美就在身邊作文

2024最新美就在身邊作文實用。

作文可以讓學生充分展示自己的思考能力，寫作文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的價值所在。你是不是在苦惱作文該如何動筆？我們?yōu)槟貏e精選的“美就在身邊作文”一定不會讓您失望，感謝您看完這篇文章請相信這是一篇有關(guān)您的重要主題的好文章！

美就在身邊作文 篇1

在新員工的入職的第一天，公司對大家進行了企業(yè)文化的培訓。當代商城的企業(yè)精神是：誠信敬業(yè)、務(wù)實高效、求知創(chuàng)新、永爭一流。作為當代人，誠信更是我們必不可少的一種基本素質(zhì)。當代商城的企業(yè)精神更是把誠信放在了首位。

所謂誠信，在人與人之間是平等的，在企業(yè)與員工之間也是如此。當代商城為了使全公司上下一條心，以誠信為基礎(chǔ)，架起了企業(yè)與員工之間的橋梁。

對于員工的應(yīng)盡的義務(wù)，應(yīng)享的權(quán)利，面面俱到的向每一位員工進行說明，遇到不明白的，也會給予耐心的解答。員工代表大會，考勤專員例會等，都是從實際出發(fā)，將戰(zhàn)斗在第一線的員工與領(lǐng)導(dǎo)工作聯(lián)系在一起。大家有問題向企業(yè)提出，企業(yè)在發(fā)現(xiàn)問題時及時解決，確保了企業(yè)在員工心目中的形象。為員工辦實事、辦好事，打下堅實基礎(chǔ)。使工作在這里的各層員工都能體會到企業(yè)以誠信為己任，服務(wù)于大家，大家的積極性高起來了，也對企業(yè)發(fā)展有了更好的推動作用。

作為國家商務(wù)部首批評定的“金鼎級”精品百貨商店之一的當代商城對于顧客，更是將自身的誠信運用到了每個細小的角落。

從商品進入商城的柜臺開始，我們對于顧客的誠信就在發(fā)揮作用了，每一件商品都是經(jīng)過細心檢查，從材料到產(chǎn)地，從生產(chǎn)日期到商品標號，從商品中英文標識到商品質(zhì)量認證，只有一切都符合標準的商品才會出現(xiàn)在我們當代商城的商品柜臺上。商品在銷售過程中，我們把真誠的服務(wù)獻給每一位前來購物的顧客，對于商品的介紹說明，從實際出發(fā)，不弄虛作假，根據(jù)顧客的需要為顧客選擇最適合他們的商品。商品被顧客選購，帶出商城后，我們同樣會為其送去保障?！耙徽臼健蓖藫Q貨中心的成立，為顧客免去了消費后的后顧之憂，更是我們商城的一大特色服務(wù)。

同一些其他的商場相同，逢年過節(jié)我們也會不定期的舉行一些促銷、打折、優(yōu)惠活動。在保證商品質(zhì)量的前提下，我們?yōu)榇鹬x廣大顧客的支持，降低自身的利潤，為顧客提供實惠。與有些商場部同的是，我們的促銷活動是實打?qū)嵳劭?，廣告打出去了，告知了顧客，我們就一定會將活動進行的有條不紊。即使在活動中偶然出現(xiàn)一些有爭議的意外，我們也會在第一時間內(nèi)快速處理解決，店大欺客的現(xiàn)象是不會出現(xiàn)在我們這里的。

當代商城對于社會，我們同樣是把誠信放在首位。從對地球大家園的愛心。

我慶幸在我大學畢業(yè)之后就能在這樣一個處處以誠信為本的企業(yè)工作，這幾年的時間里，我學會了很多東西，工作技能、待人接物、為人處事等等，我也從中體會到了誠信的作用。誠信無處不在，誠信是一種人生態(tài)度，讓我們共同努力，創(chuàng)建一個誠信的世界。

美就在身邊作文 篇2

文明，或許只是一個輕聲的問候，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對他人多一點的耐心。而對我來說，文明就是禮讓他人。

那是一個晚起的早上，我背著書包，邁著大步追著姍姍來遲的公車。七點多，正趕上上班族的熱潮。車快停站，站下的乘客們就如同準備比賽的運動員，磨拳擦腳做著沖上車的準備。果然，車門一打開，個個都爭先恐后的使勁擠，憋得臉色通紅仍咬著牙不肯罷休。在人群排山倒海的轟炸下，我一躍跳上了車。站在人群中間，呼吸著車上渾濁的空氣，不由感到一陣難受。正在四處觀望的時候，我看到了一個瘦弱的`小女孩，她在人群中被推的踉踉蹌蹌，好幾次都幾乎要摔倒。夾在兩行人之間，顯得那么渺小。我似乎看到了她的眼淚和無助。心里不禁感到些許悲傷，為那些人感到悲哀，為那個小女孩感到同情。然而卻無能為力。“你們別推她！”一個響亮的聲音仿佛從另一個世界傳來，還在推著擠著的乘客此刻都停了下來，不約而同的看向小女孩，似乎有默契般個個都讓開路來給她上去?！靶∶妹?，來叔叔這坐吧。”一個叔叔也瞇著眼微笑的說道。小女孩低著頭，紅著臉小聲地說了句謝謝，然后小心翼翼的坐下了。一瞬間，我覺得車上渾濁的空氣被趕走的一干二凈，似乎還彌漫著一股暖暖的清香，使人心曠神怡。

其實，文明就在我們身邊。想要做到文明并不難，只要我們?nèi)巳硕挤瞰I一點，做到人人為我，我為人人，那么這個世界就會變得更加美好。讓我們一起來點亮文明，點亮和平世界的那道曙光吧！

美就在身邊作文 篇3

法，你一如巍峨青山的莊嚴；你亦如古老長城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆……

從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗所做出的最后成果。法治意味著，政府除非實施眾所周知的規(guī)則，否則不得對個人實施強制。

法律即人類在社會層次的規(guī)則，社會上人與人之間關(guān)系的規(guī)范，以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國家的強制力為其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會和諧。法律一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經(jīng)濟基礎(chǔ)，并為經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)。法律的目的在于維護有利于統(tǒng)治社會關(guān)系和社會秩序，是統(tǒng)治階級實現(xiàn)其統(tǒng)治的一項重要工具。所以，法律是階級社會特有的社會現(xiàn)象，它隨著階級、階級斗爭的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生，法律將隨著階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。

當我們回望歷史時，我們會發(fā)現(xiàn)每一個朝代的興衰都與法律息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當古代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎(chǔ)，而法律就是仁的外在表現(xiàn)，二者相輔相成。從而實現(xiàn)“創(chuàng)建一個和諧的法制社會”的目標！法律是人類社會實踐智慧的結(jié)晶，是為了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識的體現(xiàn)。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類似于“算了，就當買個教訓吧！”的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衛(wèi)自己的消費權(quán)益。不由得感嘆道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權(quán)益的意識！也許，這是我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。

做為當代的少年，我們應(yīng)該加強法律意識的認知，積極捍衛(wèi)法律尊嚴，以身作則，努力成為一個“四有”青少年！

美就在身邊作文 篇4

“教師就像米蘭，吐露芬芳，我愛教師就像愛米蘭……”每當聽到這首歌，我就想到了我敬愛的吉教師。

還記得開學時的那次大掃除，同學們都打掃好了，便離開了教室，我也離開了教室。剛走出校門不久，我便想到茶杯還沒拿，就轉(zhuǎn)身準備回教室去拿茶杯。來到教室，只見吉教師挽起衣袖上了“戰(zhàn)場”。吉教師先清掃地面，再把所有桌凳全部挪到一邊，然后又拿來肥皂粉，細心地撒在地面上，用濕拖把壓住使勁地擦拭，由于教師打掃得太認真了，都沒發(fā)現(xiàn)我，我為了不打擾教師打掃，便悄悄地走了。之后，為了堅持教室地面的長久清潔，吉教師又想出高招，讓我們到超市買來桌腳墊子，分別粘貼在桌腳和凳腳上，這樣不管桌凳怎樣移動都不會出現(xiàn)斑斑臟跡，同時還大大降低了噪音，不管你什么時候走進我們的教室，都會讓你感覺十分安靜、干凈。這都是吉教師的功勞呀!

吉教師不僅僅工作認真，對同學們也是關(guān)愛有加。一天午時的活動課上，我們玩起了棒趕球，大家玩的開心極了，我們一會兒把球趕到這兒，一會兒把球趕到那兒。“啪”!只見戴偉銘和陶也不細心撞到了一齊，陶也的額頭正好撞到了戴偉銘的眼睛下方的顴骨，他眼睛下頭的那塊面部肌肉立刻腫成了小饅頭，并且發(fā)紫了，吉教師發(fā)現(xiàn)了，立即叫班上跑得最快的“飛毛腿”———丁杰去超市買了一小盒隨變冰激凌，吉教師細心地把冰激凌敷在戴偉銘腫起的地方?？旆艑W了，吉教師又不放心地看看戴偉銘的臉怎樣樣了，發(fā)現(xiàn)紅腫明顯小了許多，放學路上，吉教師還關(guān)切地攙扶著戴偉銘一步一步的向前走，不明白的人還以為是吉教師親戚家的孩子呢!吉教師在教學上更有一套。聽她的課，時間過得總是很快。吉教師講課十分十分細，無論是分析課文，還是講解詞語，她都能旁征博引，講得生動趣味，我們聽得津津有味。隨著教師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……吉教師批改作業(yè)也十分認真，好幾次我作業(yè)本上不細心錯漏了幾個標點符號，她也都一一幫我更正過來。

這就是我們的吉教師，她就像一朵淡黃的米蘭，雖然渺小，但卻吐露著誘人的芳香，我愛吉教師就像愛米蘭!

美就在身邊作文 篇5

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當聽到這樣的旋律，我們就會記起一個熟悉的名字——雷鋒。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們了，但雷鋒精神還在鼓舞著一代又一代人。如今，我們的身邊就有許許多多的“活雷鋒”。

在我們班上就有許許多多的“活雷鋒”。美術(shù)課上，有一次我忘記帶彩筆了，同桌主動把自己的彩筆借給我用;數(shù)學課上，我也經(jīng)常主動把尺子借給別的同學;我讓奶奶幫我做了好幾個沙包，等到大課間時我就與同學們一起練習踢沙包;我們都非常愛護我們的學習環(huán)境，許多同學能及時撿拾教室里的廢紙屑;運動會上，大家都努力拼搏，宋瑞奮力扔沙包、柳源和我努力跳繩，為班集體贏得了榮譽;許多同學從家锎?詞榧??肫淥??Х窒?；晤U俏?智?柘滓攣錚?∥頤塹囊壞鬮⒈≈??；晤U塹陌嗉?逋漚嵊尋??萌撕檬虜歡希???嵌頰嫘牡厝グ鎦?切┬枰?鎦?耐?В?廡┛贍芏際嗆斂黃鷓鄣男∈攏??侵灰?頤羌岢腫雋耍?頤薔褪潛鶉誦哪恐械睦追妗?

雖然雷鋒已經(jīng)離開我們了，但中國涌現(xiàn)出許許多多“活雷鋒”，例如：“當代活雷鋒”——郭明義;“最美媽媽”——吳菊萍……，他們的出現(xiàn)，讓我們的祖國更溫暖，更美好。「 」

讓我們?nèi)巳藸幃敗盎罾卒h”，發(fā)揚雷鋒精神，為建設(shè)強大祖國，美麗家鄉(xiāng)貢獻自己的一點力量。

美就在身邊作文 篇6

小城里的公園漸漸多了，法治公園、夢溪公園、虞姬公園、南湖公園、虞姬生態(tài)園、老沭河健身公園……到處都是。公園越來越美了，各種各樣的奇花異草爭奇斗艷，巧奪天工的園林設(shè)計琳瑯滿目。整個小城就坐落在公園的一片青蔥翠綠之中。公園里的人們也漸漸多了，他們有的在散步，有的在垂釣，有的在寫生，有的在跳舞……每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。街上的公廁也多了，而且有人專門管理、打掃，衛(wèi)生水平也變高了。就連寵物，也有專門的“廁所”。每個人都不會為“方便”而焦急了。我要給城市取個名字，叫公園城市，花園城市，還是方便城市？似乎都不恰當。我為常住在這樣的文明小城而幸福。

朋友，當你看到車人禮讓的情景的時候，當你享受著優(yōu)美的環(huán)境、干凈的街道的時候，你是否意識到你身處在一片文明的世界呢？你也許很驚訝地說：“這是應(yīng)該的呀！”可是，經(jīng)歷過十幾年前的人們知道你是生活在文明的世界里，知道你身邊處處是文明。朋友，為我們身邊的文明而感到幸福吧，這樣你會更加珍惜這幸福、維護這幸福。

美就在身邊作文 篇7

雷鋒，一個平凡的名字，但卻是人人心中的榜樣;雷鋒，一個普通人，但卻有一顆不普通的心。雷鋒叔叔樂于助人的精神，在我們的心中生根發(fā)芽!

雷鋒那無私的精神，在我們身邊不斷地延伸著。

那位著裝樸素的大媽，在我心中，也是一位真真正正的“雷鋒”。

兩年前，我的隔壁新搬來了一位人家。還記得，第一天見到她，她的著裝，是那么的不起眼，那么的樸素，甚至，還有一塊塊五花八門的補丁!我見了，心想：這年代，誰還會穿這樣的衣服，真是丟臉!現(xiàn)在都21世紀了!還真是位“大媽”!想著想著，便開始挑剔起來：“這位大媽，您是山里的吧?”大媽笑瞇瞇地回答：“是啊!俺是從遠方的大山來的!”“喲!鄉(xiāng)下的?那怎么來到我們這來了!瞧瞧您這一身，換換吧!真不得體!”盡管我是以很客氣的語氣對大媽講話，但心里卻極為不滿，我不愿意和她成為鄰居!

“路遙之馬力，日久見人心!”這話說的一點都沒有錯!漸漸地，大媽給我的印象，不再是那么的不起眼!她外表樸素，但卻有一顆閃亮的心靈!

“今天天氣真晴朗，處處好風光!”放學了，我一邊蹦蹦跳跳，一邊哼著歌謠!“哎喲!好痛呀!”由于我一不小心，在匆匆走上樓梯的時候，摔倒了。13歲不哭，我一溜身，勇敢地站了起來，看看膝蓋鮮血正在流著呢!我立馬從書包里拿處紙巾，可是，它們好像故意跟我作對，看著血流不止，急得像熱鍋上的螞蟻的我，眼淚不爭氣地落了下來!這時，隔壁的大媽買菜回來了，看見我的膝蓋紅通通的，連忙關(guān)心的問道：“芳呀!怎么了這是?”我看了大媽一眼，心想：看我摔倒成這副倒霉樣，你幸災(zāi)樂禍吧!哼!大媽似乎看出了我的心思，依然笑著說道：“別倔強了，來，讓大媽看看!”大媽小心翼翼地看著傷口，輕輕地吹了幾口!用和藹的聲音問道：“很疼吧!來，上大媽家，我給你包扎一下!”盡管我十分不愿意，但還是跟著大媽到了她家。

美就在身邊作文 篇8

穿著白大褂，坐在電腦旁，凝神思索從至今，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心走過的三年時光，我的內(nèi)心無比激動，淚水模糊了我的視線，那一幕幕難忘的畫面如影般在眼前閃爍。8月1日的這一天，我成為了高筍塘社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一名普通醫(yī)護人員，開始在這平凡的崗位上工作，正是這份平凡的事業(yè)卻讓我體會到了無尚的榮耀。這三年是累并快樂著的三年，這三年是苦并幸福著的三年，可我從不曾為自己的付出后悔過，因為我深愛著這份事業(yè)，因為救死扶傷、關(guān)愛百姓健康、服務(wù)社區(qū)家庭就是我的天職！

記得剛開始成立高筍塘社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的時候，所轄社區(qū)的許多居民對這個新興“事物”不了解、持懷疑、抵觸的態(tài)度，這使得我們的工作很難開展。進入社區(qū)工作，我們要做的第一件事就是居民建檔。我們轄區(qū)位于主城區(qū)最中心地帶，是我區(qū)唯一一所全城鎮(zhèn)戶籍的社區(qū)。常住人口有6萬多人，加上流動人口3萬余人。轄區(qū)總?cè)丝谶_9萬多，當時社區(qū)的工作人員只有12個，除了2位年齡稍長的醫(yī)生外，其余全是年輕護士。可以想象，我們這群年輕護士，頂著8月份的.炎炎夏日，搬凳子、搭桌子、抱著血壓計到轄區(qū)的居民樓下“擺攤設(shè)點”時，面對居民們的不解與反感，會承受多大的委屈與困苦！有居民說我們是擺地攤、賣狗皮膏藥的，有人對我們指指點點、拋白眼，還有人甚至從樓上給我們潑臟水、吐口痰……這些，對于在家被父母寵愛的80后的我們而言，無疑是嚴重挫傷了自尊，但我們沒有打退堂鼓，我們勇敢地面對了這一挑戰(zhàn)，耐心地給居民講解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念，告知大家這種服務(wù)將帶給大家怎樣的好處。慢慢地，慢慢地，我們的工作得到了居民的認同，有些居民居然主動加入到我們的建檔工作中來。這讓我信心大增，我們毫無怨言地白加黑、五加二地進行居民檔案電腦錄入工作，50000余份轄區(qū)檔案整理完成的時候，我們筋疲力盡，甚至看到電腦、看到檔案就“頭昏、嘔吐”。但看著這一頁頁檔案，我們又涌起無法言表的開心。我默默地對自己說：“我一定要將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的工作好好干下去，真正成為居民們小病的醫(yī)生，大病的參謀，重病的親人，康復(fù)的助手！”

我們社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每個月都會組織醫(yī)護人員到社區(qū)為轄區(qū)居民做健康宣傳，并為轄區(qū)高血壓、糖尿病等慢性疾病患者做面對面地隨訪。要想很好的開展這些工作，肯定離不開居委會的協(xié)助。然而，居委會工作人員最初對我們不理不睬，挖苦、嘲諷，需要他們幫點小忙時，他們就會提出“需要經(jīng)濟支持才會做，要不然沒門”。面對這樣的“無理”，我們沒有生氣，反而換位思考，曉之以理，動之以情，盡可能達到最有效的溝通與合作。正所謂“滴水穿石”??！當居委會工作人員明白“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是公益事業(yè)，是為居民服務(wù)的，是與他們一起共同提高轄區(qū)居民的生活質(zhì)量”時，我們的工作也慢慢得到了居委會工作人員的支持，他們不再跟我們提“需要經(jīng)濟支持才會做”，現(xiàn)在我們一到居委會，他們便會主動給我們端茶、讓座，主動為我們聯(lián)系轄區(qū)居民，還和我們共同商討如何整治轄區(qū)公共衛(wèi)生……

在高唱構(gòu)建和諧社會主旋律的今天，我們和居委會工作人員共同用愛和奉獻鑄就了一道靚麗的風景線！

為了更好地管理轄區(qū)的9萬多居民，為了讓大家更多了解我們的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，為了讓居民們認同我們的工作，三年來，我們放棄了多少休息時間，奔波于轄區(qū)的大街小巷，吃了無數(shù)次的閉門羹，遭受了無數(shù)次的拒絕，但我們沒有放棄，因為我們相信行勝于言，只要我們堅持，只要我們用心去做，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心必將被我們的居民接納、擁護。

三年的努力，三年的辛勞，我們和轄區(qū)居民終于建立了“家人”般的情感?！凹依飦砜停床藭r要多放多少鹽”“怎么洗腳才能減少糖尿病足的發(fā)生”“吃哪些食物可以預(yù)防心腦血管疾病”等等，諸如此類的問題，成了我們與社區(qū)居民的共同話題，有的居民甚至還向我們傾訴家庭矛盾，詢問我們解決的方法……如今的社區(qū)居民們都夸我們社區(qū)服務(wù)中心的醫(yī)護人員是大家的貼心小棉襖，是大家的健康守門人。是的，我們在平凡重復(fù)的勞動中把握著生命的輪回，實現(xiàn)著生命的價值，當我們的工作得到認可的時候，我們體會著收獲的喜悅，三年的委屈，三年的疲憊都轉(zhuǎn)瞬即逝。我驕傲，我是一名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作者；我幸福，我是一名救死扶傷的白衣天使！

我們社區(qū)的隊伍正在日益壯大，在致力于滿足社區(qū)居民的多層次需求和完善公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)的基礎(chǔ)上，我們注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，全面開展特色服務(wù)，形成了中醫(yī)及老年護理特色、慢性病管理特色、健康教育特色等為主的基礎(chǔ)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和科主任的帶領(lǐng)下我們社區(qū)于7月獲得“中國社區(qū)衛(wèi)生健康教育示范基地”；9月獲得“中國社區(qū)衛(wèi)生教育培訓示范基地”；6月獲得“市社區(qū)衛(wèi)生人員培訓社區(qū)實訓基地”；現(xiàn)在我們正在為創(chuàng)市示范社區(qū)積極地準備著……

我經(jīng)歷了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的成長，我見證了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的壯大。盡管社區(qū)建設(shè)還在摸索中前進，在困難中成長，但我堅信只要我們社區(qū)服務(wù)中心的醫(yī)護人員把愛化為動力，把奉獻付諸行動，用真心真情為社區(qū)居民撐起一片希望的藍天，我們的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心就會成就明天的輝煌！

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美德在我身邊作文實用

那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來的？寫作是展現(xiàn)個人氣質(zhì)魅力的實用方法之一，只有持續(xù)不斷地寫作才能不斷提高表達能力和寫作水平。多注意平時積累，好作文自然不在話下，“美德在我身邊作文”為我們提供了很多啟示和思考，如果這篇內(nèi)容能夠讓你有所收獲請將其收藏起來！

美德在我身邊作文(篇1)

前段時間，我每周要到球館打乒乓球，球館的人很多，場地的間隔很低，所以在打球的時候經(jīng)常會有鄰桌的球飛了過來打到我們的場地里，我也會將把球打到別的球臺上，這樣的事情常會發(fā)生，通常就是互相撿回去，但是也有會遇到不管不問。

有一次我的狀態(tài)很好，老師發(fā)的球我?guī)缀醵寄芙诱?，正打的起勁呢，突然一個突如其來的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結(jié)果好好的一個球我都沒接住，這兩個球正好都落到我的筐里，那個人不但沒有歉意，還粗聲粗氣的問我們要球，一點兒禮貌都沒有。爸爸就從球筐里把球給了他。

我有點生氣，很不服氣：憑什么這樣的態(tài)度來要球啊，是他把球打飛過來的，還打疼我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰呀！連謝謝都不說，真是個野蠻人。

接下來我心情煩燥，爸爸好像看穿了我，說：“做人要心胸寬廣，不要過于狹隘。”

我轉(zhuǎn)念一想，也是，平時別人也是把球撿起來遞過來的，男子漢不要太計較這樣的小事。

通過這件事，我發(fā)現(xiàn)在這樣的小事里也有美德的存在，其實留意我們身邊很多不起眼的小事。

美德在我身邊作文(篇2)

每一個禮拜六。媽媽都會陪我乘公交車去上課外輔導(dǎo)班。今天和往常一樣，我和媽媽又擠上了公交車。

公交車上的人可真多呀！沒有一個空座位，我和媽媽只好抓著扶手站在車上。不一會兒，汽車到了下一站，車內(nèi)的揚聲器里照例想起了“當您的身邊有老弱病殘孕時，請您為他們讓座，謝謝合作。”

這時，一個鼻梁上架著一副高度近視鏡的大哥哥背著書包上了公交車。他的樣子看起來像是個高中生。車開了，這位大哥哥從書包里拿出一本厚厚的書，一手捉住扶手，一手拿著書看了起來。他看書看得如斯入神，甚至連身體跟著汽車的顛簸在晃動也全然不顧。我站在這位大哥哥的旁邊，看著他聚精會神地看書，心想：他可真用功！他連乘車的這一點時間也不鋪張。這樣分秒必爭地學習，或許他快要高考了吧？豈非他不知道，在車上看書是對視力不好的？更何況，又帶著近視鏡呀！

車繼承向前開著，大哥哥依舊站在車上看著書。這時一位頭發(fā)花白，身體還算硬朗的老爺爺從座位上站起來，扶著座椅的靠背走到這位大哥哥身邊，拍了拍他的肩膀，和藹地說：“小伙子，站在車上看書對眼睛不好，仍是坐下來看書吧！”這位大哥哥抬起頭看著這位慈愛的白叟，不好意思地說：“不了，不了，仍是您坐吧！”他們倆互相僵持了一會兒，最后大哥哥拗不外老爺爺坐了下來，繼承看起書來。而這位老爺爺卻手抓著扶手站在車上，身體跟著汽車的顛簸晃動著……

面前的一幕深深地感動了我。尊總是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在公交車上，年青人為年邁體弱的人讓座是理所當然的事。而這位老爺爺竟然為一名學生讓座，真令我佩服！

假如我們將心比心，那么這個世界就會對白叟多一份尊重；對兒童多一份愛護；人與人之間多一些寬收留和理解。我們的社會就會變得更錦繡，更和諧。

美德在我身邊作文(篇3)

生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有美德。

美德就在我身邊。一次下課時，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學視而不見，繞著走了過去。這時，小明看到了，立即撿了起來，放在書桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬！“花貓臉”變成了“小白臉”；白手絹變成了黑手絹。之后，她又跑到小賣店，從午飯錢中節(jié)省了一元錢買了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時，同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。

美德仍在我身邊。有一次，我和同學吳可迪去南環(huán)廣場玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“ party ”，讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒 180 邁的速度跑開了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進了垃圾箱里。我問他：“你不覺得惡心嗎？”他一邊擦著手，一邊笑著說：“新豐是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛！”頓時，一股敬佩之情油然而生。

美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。

美德在我身邊作文(篇4)

固然這件事過去了好久，但我一直銘記在心里，這發(fā)生我8歲時候去哥哥家的路上。

一個禮拜六的早上，我預(yù)備去哥哥家玩，媽媽給了我一元錢去坐公交車，到了7點多我就在公共汽車站臺等著，等著的同時我腦子里就想著去哥哥家要怎樣的好好玩當然我的心也飛到他家去了，等我緩個神時公交車已開過去了，我只好耷拉著腦袋嘆了一口吻。這時我抬頭看見不遠處騎過來一輛三輪車，騎車的是一位白發(fā)蒼蒼，蓄著一撮小胡子的老爺爺，他摸了摸胡子對我說；“請問要乘車嗎？”我說；“要”。一開始我認為老爺爺很兇，但和他聊著聊著就不那么覺得了。老爺爺問我去哪，我說：“西湖花園”。在車上我們談笑風生，指指點點，是多么快樂呀！到了哥哥家，我問老爺爺多少元？老爺爺說：“二元”，我拿出口袋里僅有的一元錢給他幷不好意思的說；“我只有一塊錢，還差一元錢了”。老爺爺看我那樣笑了笑說：“不要緊”只要下次還坐我的車就可以了，說著就把車騎走了。等我還想和他說聲謝謝時老爺爺以騎遠了。

望著老爺爺離去的背影，我流淚了，固然一元錢對我來說不算什么但對老爺爺來說還要騎上一段路才可以擁有這一元錢。

這一天，我永遠都不會健忘。

美德在我身邊作文(篇5)

老師給我們布置了一篇作文，題目是：《尋找身邊的美德好少年》。

走在回家的路上，烈日當空，驕陽似火。突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個買冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，對那位賣冰棒的大哥哥說：“大哥哥，我要買一支香草冰棒，多少錢啊?”大哥哥笑著說：“2元錢?！蔽腋读隋X，剛想走，大哥哥卻在后面叫住了我：“小妹妹，你的錢掉了!”我數(shù)了數(shù)口袋里的錢，嘿!真的少了5元!接過大哥哥遞來的錢，我明白了……

走在回家的路上，嘴里嚼著清涼爽口的冰棒，包裝紙隨手一扔，剛想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以隨手亂扔呢?如果人人都扔一個垃圾，那么，這個地球?qū)兂墒裁茨?”我一聽，臉頓時紅了：“對不起?！北惆寻b紙扔進了垃圾箱。頓時，我明白了……這兩件事寫了下來，我相信，這一定是一篇不錯的文章!

美的標準是什么?善良、樸實。而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大。一個人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時，美的天使才能永遠偎依著你。這句話能說明什么問題呢?它能說明一個人應(yīng)該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時，美的天使才能永遠偎依著你。

美就在我的身邊作文精選

作文是文字記錄生活的方式，寫作是是為滿足人們學習社會知識的需要而產(chǎn)生的。每個人的經(jīng)歷不同，寫出來的作文肯定是不一樣的，寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢？僅供你在工作和學習中參考。

美就在我的身邊作文【篇1】

人都喜歡與美同行，因為美是一種享受。美景讓人賞心悅目，美食讓人甘之如飴，美好的音樂可以讓人放飛心情，美好的文章可以讓人陶冶情操。生活中還有一種特殊的美，這種美能帶給人溫馨與感動，讓人如沐春風，如飲香茗，那便是心靈美。

有篇文章講述了在公共汽車上，有位年輕人將撿到的錢包還給了失主女士，卻又向那位女士要了20塊錢的辛苦費，這一舉動立刻引來周圍人鄙視的目光，女士無奈從口袋里摸出20元錢交給他，年輕人接過自己的“辛苦費”后卻轉(zhuǎn)身給了一位老爺爺，弄得老人不知所措。于是那位年輕人便告訴老爺爺：“您上車付錢時不小心掉了20元被那位女士撿到后塞進了自己口袋，可是她的錢包也不小心掉了，所以我就借此機會幫您把錢要了回來?！崩蠣敔斅犕?，摸了摸自己的口袋，果真少了20元錢，急忙向那位年輕人道謝。

一滴水可以折射出太陽。雖然這是件小事，卻讓我們看到那位年輕人的美好品質(zhì)，雖然他沒有吳斌舍己救人的光輝事跡，也沒有吳菊萍奮不顧身救女嬰的勇敢作為，但是他運用自己的智慧幫助了他人，這難道不是美嗎？勿以善小而不為，哪怕是撿起地上的垃圾丟進垃圾箱，哪怕是扶老人過馬路，哪怕是把撿到的貴重物品交還失主……都能稱為“美”。

記得有一次，我和老爸一起坐公交車出游，一上車，我便把老爸的手機掏出來玩，當我好不容易過關(guān)時，我發(fā)現(xiàn)老爸竟然站在了我的邊上，我往他原來的位置上一看，原來老爸把自己的位置讓給了一位抱著小孩的阿姨。內(nèi)疚之情立刻彌漫了我的心田：我為啥要玩游戲玩的這么入迷，連一個抱小孩的阿姨上車了我都沒給她讓個座，真是太不應(yīng)該了。我抬頭望了望老爸，想把自己的位置讓給老爸，以彌補自己的錯誤，可是老爸只是對我笑了笑。過了一會兒，那位阿姨到站了，看著她提著大包小包的，好艱難，我急忙走過去接過她的包，幫她拎下車，阿姨對我笑了笑，說了聲謝謝。我答了句不客氣便走回了自己的位置，一看老爸，他笑得更燦爛了，還對我豎起了大拇指。

還有一次，我和一位同學在暑假里做了一件十分有意義的事。我們在一天下午頂著烈日提著水桶和抹布來到小區(qū)的公園，我們決定把這里的健身器材擦一遍，經(jīng)過一個小時的.努力，那些健身器材全部都變得煥然一新。這時，人們陸陸續(xù)續(xù)前來鍛煉，看著大家伙開心地鍛煉著，我倆也感到無比欣慰。

生活中的美無處不在，有時只是那一瞬間，也能讓我們銘記一生，感動一生，親愛的朋友們，讓我們共同攜手，用我們的美麗去妝點我們的大中華！

美就在我的身邊作文【篇2】

美在哪里？我們生活中的美又在哪里？是幅藝術(shù)，還是一篇文章。我們仔細想想，其實美就在生活中。我們生活中有很多美。

在我們的身邊便有這些小事。在學校的走廊、樓梯、教師里，我們會看見許多紙，有的人雖然看見紙在操場中間，卻置之不理的從上面邁過，和什么事都沒發(fā)生一樣，來來往往那么多人，都像前面幾個人一樣，看見了，卻不理睬它，我本想走過去撿起它，但是一位40歲左右的大叔彎下腰去撿那張紙。在他撿起那張紙的時候，不光我驚呆了，連同旁邊的人也一同被傳染了一樣瞬間呆住了。說什么話的人都有，有說為什么他會撿而我沒撿。又說他干什么撿那張紙啊，等回來他們值日的掃掃不就行了，還有人說……等我在震耳欲聾的鼓掌聲中回過神時，那位大叔已經(jīng)走到來來往往的人群中了，漸漸的只能看見一個模糊的背影。掌聲代表我們認同大叔的作法，所以我相信有許多人會像大叔學習。

教師里的花都枯萎了，有的同學把花帶來，沒有人照看它，而到最后的時候，好好的花都枯萎了，看到的人不理睬它，漸漸的它就被人拋到腦后。快要枯掉的話到了最后成活了，別的同學看見那小小的角落里還存活著一個小生命。因為她讓這個小生命存活到現(xiàn)在，沒有她的照看，說不定它早已枯死在那堆雜草里了。

我家的樓棟里安裝的感應(yīng)燈，安裝它的目的是為了讓晚上加班朋友們放便出行，給他們帶來了方便，也給自己帶來了方便。但過了幾個周，燈突然不亮了，肯定是要換新的燈了，沒有燈的日子，實在受不了，一進門黑漆漆的一片都有種毛骨悚然的感覺。誰知道這燈一連幾個周都沒有按上，真是一個上火?。】墒俏覄傔M家門不久，便聽見樓棟里有搬東西的聲音，打開門一看，原來是樓上的張叔叔在換燈泡，我高興的說了聲：“謝謝叔叔。”叔叔一下子被我弄的不好意思了，一會王大爺來了，一進門看見張叔叔在換燈泡說了句，小張啊，辛苦了，叔叔說：“王大爺，這哪里的話，燈天天給我們加班的朋友帶來了方便，我哪能讓它滅了呢，沒這個理由?！痹僬f了，燈不光給我們帶來了方便給您也能帶來方便，這樣晚上上下樓就不用怕摔跤了。說的也是，小張你忙，我先上去了。王大爺慢走。張叔叔幫助我們，還那么謙虛?，F(xiàn)在我們身邊這樣的人真是少之又少了。

上面這些小事都可以說明美就在我們身邊，美不是外在的，心靈美才是最重要的。只要你相信：沒在我們身邊就行了。

美就在我的身邊作文【篇3】

美，隨處可見；美，無處不在；美，只要你用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)就會明白，其實美就在生活中，在身邊的每一個角落。在一個陽光燦爛的春日里，我就遇見了一件美麗的事情。

星期天，我約了幾個同學一起去良峰公園踏青，去尋找春天的美景。一踏入鳥語花香的公園，我們便被眼前的一片迷人的景象吸引住了，花壇里的花兒爭奇斗艷：迎春花換上了金黃色的新衣裳；喇叭花憋足了氣，紅著臉兒吹喇叭；杜鵑姑娘也展開了笑臉……蜜蜂在花叢中辛勤地工作著，蝴蝶在樹叢里翩翩起舞。草地上，小草探出了頭，野花也伸直了腰板，迎接春天的到來。

突然，一個被人“拋棄”了的易拉罐，進入了我們的視線。一個易拉罐，在這美景中顯得格外刺眼，我們加快腳步，繞來了那個易拉罐。

我們來到了魚池，一條條金魚在水中快活地游來游去……忽然，“啪”地一聲，一個不明物體向我們飛來。我和同伴們定睛一看，原來就是剛才的那個易拉罐，被一群淘氣的小孩子踢著玩。小雅在一氣之下，把易拉罐踢了出去，嘴里還念叨著：“誰呀，這么缺德，亂扔垃圾！”可是，這個易拉罐像被施了魔法一樣，撞著了垃圾桶又被反彈了回來，再次回到我們的腳下。

“哎！誰這么缺德？飲料喝完了不把罐子扔到垃圾桶，害得現(xiàn)在被人踢來踢去，真是掃了人家的興！走吧！”我小聲嘀咕著，拉起小雅和悅悅的手，三步并作兩步地上前去，彎下腰伸出手撿起易拉罐，靜靜地走向垃圾桶，把易拉罐扔進了進去，又邁著輕盈的步伐向我走來，平靜地說：“咱們走吧?！边@時，我怔住了，為剛才自己的行動而慚愧，為悅悅的行動而喝彩。在那一瞬間，我覺得悅悅是那么美麗。

?。≡瓉泶禾斓拿谰熬驮谖覀兩磉?，悅悅彎腰撿起易拉罐的身影就是一道亮麗的風景線。

美就在我的身邊作文【篇4】

我們身邊的禮儀故事

禮儀是什么呢？禮儀是禮節(jié)和儀式。中國是個文明古國，禮儀之邦，最注重的就是禮儀，從古至今出現(xiàn)了許多懂禮儀講禮貌的人，他們都是我們的表率。

英國教育家斯賓賽說：“禮儀修養(yǎng)是一個人全部品德的基礎(chǔ)，不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的發(fā)展，也將嚴重危害人的品性。在生活中受歡迎的人，往往是那些有禮貌有教養(yǎng)的人，他們也有較好的發(fā)展機會與人際關(guān)系?！?/p>

有一次，我坐公共汽車經(jīng)歷了這樣一幕。有一個青年男士抱著孩子上了公共汽車，沒人給讓座，有一位老先生不落忍站起來讓座，慌忙中男青年踩了老者的腳，痛得老者哎呀直叫，男青年一屁股坐下，一句話也沒說，乘客中一位中年人看不過去了，指責男青年不懂禮貌，男青年理直氣壯地回答：“給抱小孩的人讓座是應(yīng)該的。”乘客對這個不懂禮貌的年輕人紛紛指責：“老先生歲數(shù)這么大，給你讓座，你踩了人家既不道歉，又不說聲謝謝，怎能這樣呢！”男青年又不服氣，大聲與人爭吵，讓座的老人出面勸解，讓雙方都少說兩句，為這事吵架沒有意思。

這位老先生讓座又被踩，應(yīng)該說有理，但老先生得理讓人，品質(zhì)可貴。這也是知書答理的一種表現(xiàn)。

誰都知道開會不能交頭接耳，不能說話，其實開會打電話或說話特招人煩。但是許多人認為說話不應(yīng)該，接聽電話卻理直氣壯，這是一種嚴重的無政府主義的表現(xiàn)。一些有身份的人對社會有示范作用，如果人們在會議中接打電話就會帶來不好的影響。在特殊場合，撥打、接聽電話者要學會體會其他人的感受，我們要反思自己行為的得失，修正自己的行為。做為一個學生我們上課要認真聽講，不做小動作，不說與學習無關(guān)的話，做到這些是對老師的尊重，對同學的尊重，更是對自己的尊重。

我希望禮儀永駐人們心間，愿禮儀之花開遍人們的心間！

美就在我的身邊作文【篇5】

幸福，是在每個人的身邊，每個人的身邊都有幸福的身影。在我身邊，也同樣有它的身影。

書，它與我是朋友，他無時無刻都與我同行。它教給我知識，使我領(lǐng)略世界的美好山河，它使我仿佛回到了遠古時代，讓我認識了元謀人、北京人、山頂洞人。又讓我認識了世界上偉大的夕帝——武則天，還有許多為革命而犧牲的人，以及那些投靠帝國主義壓迫人民的人，這些全市書帶給我的，帶給我許多驚喜。書，不是陌生的，它是偉大的。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！倍约旱睦蠋煟改敢苍o我們講過：“讀書破萬卷，下筆如有神。書猶藥也，可治愚。”所以，與書同行，他成為我的摯友。古人云：“與人同行，可得大智大慧?！?/p>

所以我愛你——書，我喜歡書，因為他向老師般的有智慧，他好似天上的神奇藥草，令我們的腦子排除污穢，它猶如時空穿梭機，帶我們領(lǐng)略大千世界。

讀書是美麗的，它使我感到幸福的身影環(huán)繞在我的心，皮日休說：“惟書有色，艷于西子?！睍辉偈瞧凑唣嚳蕰r的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)民收獲后在田野中的愉快，是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。它是無數(shù)人中的圣人，它是無數(shù)人感到幸福，好似帶人“游行世界?！?/p>

書是幸福的，在我心中永遠是這樣。書令我感到幸福，書令我感到安逸，書，有你在我的身邊嗎，使我感都幸福，不再那么冷淡，令我的生活變得五彩繽紛。

書，你是我的幸福！你是我的摯友！你是我一生所愛!你是的朋友，好想站在高峰看那紅紅夕陽，天呈深紅色，好似你與我注下了一生一世的因果，你對我來說，印在了我的腦中，揮之不去，一重重幸福的感沖向我的心頭，幸福的笑面對著你！幸福，你一直在我身邊。

美就在我的身邊作文【篇6】

在我家所在的小區(qū)里，每天你都會看到這樣一幕：早上，一個瘦骨嶙峋的男子站在自制的推車旁邊賣米粉，炒面之類的；中午，那個男子就躺在自家門前那把已經(jīng)很陳舊的搖椅上睡覺，他的老婆，同樣很瘦，做在一旁用機車縫補衣服(是縫補別人的衣服，她開了一個小店)；晚上，男子，女子和他們的女兒就坐在他們家門口吃飯，他們家其實就是一家小小的縫補店，沒有廚房，炒菜煮飯都是在門口用簡易廚具完成的。

你看了有什么感受？我個人覺得他們的日子過得很凄涼。

媽媽時常把我家的不合身的衣服拿去他們那里縫補。有一次，我也隨媽媽去了他們那里。媽媽把衣服給了那女的之后，邊坐著邊聊起天來了。時不時那女的抬起頭來詢問媽媽一些衣服的事，我看著那女的，雖然臉上有不少皺紋，但長得還是挺俊俏的，想必以前年輕時候一定也是個大美女。我又再看看在旁邊睡覺的男的，雖然瘦，倒也長得挺英俊的，年輕時候應(yīng)該也是很風流倜儻的吧。

想著想著，那女的跟媽媽聊天的話語吸引了我：哎，都怪我們兩個年輕的時候。以前，在班上，他可以算是班草，我也可以算是班花。我們兩個人都很有名氣。這樣一來，也沒再專心學習。我們兩個當時都被對方的美貌吸引住了，而且他當時又是學校里的小霸王，我們便很早就談戀愛了，那時真的很風光?？墒寝D(zhuǎn)眼就要畢業(yè)考試了，學業(yè)沒有學成，學校的處分卻不少，身邊的同學大都在復(fù)習備考，我們呢，卻要被勒令退學，當時就感到一片黑暗。那女的擦擦眼睛，不住地搖頭嘆氣：哎，果真，到了外面，什么都不會，他還想靠著以前在學校的霸氣去嚇唬別人來給我們錢，可是一點用也沒有?，F(xiàn)在有這種生活我都已經(jīng)很滿足了。哎。

聽完那女的話，我的心情不知道怎么那么沉重。媽媽鼓勵那女的.話我也沒有再聽下去。只是我想到了我的學校，我的同齡人，或者比我大幾歲的學生。學校里，好學生固然有很多，但壞學生也不少。他們不也是在重復(fù)犯著同樣的錯誤嗎？這時雖風光，可以后呢，該怎樣生活，這些壞學生想過沒有？

衣服縫補完了，那女的也道出了她的肺腑之言：像我們年輕時候這樣的人，最多逍遙自在到20歲，過了這之后，以后的日子會很不好過。

我很贊同。他們雖是我身邊的許多凡人中的兩個，但我相信，這種類型的凡人在我們社會并不少，而且我覺得似乎還在呈增長的趨勢。你們，真的要把握住自己的人生，別被誘惑迷惑了。

感動就在身邊作文

寫作文是語文學科的基礎(chǔ)技能，寫作文可以提高每個人的創(chuàng)作能力和想象力。開頭和結(jié)尾是我們寫作文的重點，特別是開頭一定要寫好。你想通過作文表達什么呢？以下為小編為你收集整理的感動就在身邊作文，感謝您的參閱。

感動就在身邊作文(篇1)

有許多眼淚并不是情不自禁，那是因為那種愛滲透了眼睛；有許多感動并不是說來就來，那是因為一種愛的沉淀；那種無私的愛累積成視線后也就成了很多打動。那種人與人之間的愛、沉甸甸的分量，讓我又一次感受愛的力量、奉獻的快樂。

當我和我的志愿者又一次趕往寧波血站捐獻血小板的時候，和往日一樣，排隊驗血的人很多。體檢、驗血后又只能是一番等待。我坐落血站一隅，看著血站焦急等待的獻血志愿者者和正在獻血的人，我不禁感觸，在這生我養(yǎng)我的美麗的寧波沃土上，有著這許多不為很多人知到的美麗和打動的故事。寧波這座挺拔的愛心城，用他悠悠歲月留下的愛，為我們書寫了許許多多普通而又平凡人道、博愛、志愿奉獻的故事，他們憑著對人間的真愛，對奉獻的依戀，憑著對公益事業(yè)一片密意和真摯情感，也憑著那一份奉獻快樂的心態(tài)，奏響了志愿情感樂章。

在我們這座城市，一些人曾經(jīng)素昧平生，但他們卻走到了一起，有些人天南地北，但他們卻成了朋友。奇怪嗎？不奇怪，是獻血這個紐帶將他們聯(lián)系到了一起。自北侖志愿者成立后，他們就會一如既往、風雨無阻的支持獻血事業(yè)，走出了一條無崖的生命之路。那些原本普通的故事和平凡的他們，突然在我心中立體了、活潑了、有血有肉了。美麗善良的志愿者、讓我無法忘記。隨著越來越多的志愿者加入到無償獻血隊伍中，成分血的采集也開始志愿者中活躍來。但是隨著我市醫(yī)療水平的不斷提高，成分血的需求數(shù)量也出現(xiàn)了不斷增長的勢頭。與無償捐獻全血相比，志愿捐獻成分血的始終還有局限，許多捐獻者對于捐獻成分血仍存在顧慮。

經(jīng)過好多次的捐獻血小板后，我深知成分獻血是利用先進的儀器幫助我們采集血液中的某一特定成分，以滿足臨床病人病情的需要，從而達到節(jié)約血液資源，提高治療效果，減少輸血反應(yīng)的目的，目前國內(nèi)開展較多的是機采血小板。捐獻血小板是借助血細胞分離機采集某一血液中的血小板。捐獻血小板的.程序與獻全血的程序基本相同，但需要另行檢測獻血者體內(nèi)血小板成分的含量及其他相關(guān)指標，再就是在血站內(nèi)獻，捐獻的時間長于獻全血。在“機采血小板”的過程中使用的是一次性采集管道。采集設(shè)備都經(jīng)過嚴格的消毒、滅菌，完全封閉，整個采集過程血液均在管道內(nèi)密閉流動，不與外界有任何接觸，因此不會感染疾病，與獻全血一樣安全。同時，健康人捐出血小板在48小時內(nèi)就可以恢復(fù)到采集前的水平，并且采集完畢后可以直接投入到正常工作中，不影響日常生活，捐獻者可以每間隔一個月捐獻一次。一個健康人捐獻血小板后，人體骨髓受到刺激，促使造血功能更加旺盛，大量新生的血小板會很快補充到血液中來。血小板的生成速度比紅細胞快，一般在捐獻血小板3天后會恢復(fù)到原來水平，因此健康人兩次捐獻機采血小板的間隔期為4周，這樣不會對身體造成任何影響。這些都是我多次捐獻血小板以后的體驗和感受。

當自己感受獻血的過程快樂的時候，其實，我更多的是感受身邊的打動，因為我們的愛心無時無刻都在傳遞、無時無刻都在感染。只要用心體會，身邊的打動無處不在。歲月流逝，積淀下的是打動。倘使，我們?nèi)巳硕紓鞑ツ欠N濃與水的愛。將愛化成奉獻，讓每一個的危難病苦，都在疼愛中化解。小善積成大愛，每個人都用本身微薄的力量，去改變周圍人的生活感觸感染和價值信念，都為身邊的人送去一份打動，那么，我們的世界，我們的社會將會更加美好！

感動就在身邊作文(篇2)

雷鋒，聽到這個名字你一定很熟悉。他把他的一生全都獻給了為人民服務(wù)他是我們值得驕傲的人。很多同學都認為做好人好事，是一件丟面子的事。所以，一聽到某某人做了好事，就不屑一顧。不管怎樣，我們身邊還是涌現(xiàn)出許多好人好事——

臘月二十八，我和父母開著車回老家過年。那一天，天空不作美，一直下雪。在路上，我們只能小心翼翼地開著，生怕隨時會打滑。一路上，有許多車子都撞車了，交警剛弄完這邊的事故，那邊的事故就來了！越往山里開，里面的雪就越大，到山里時，地上的雪都有六，七公分了，勉強能通過。山路很窄，只能有一個車子上下?？纯创巴猓瑢γ嫔缴习装}皚的一片，真是壯觀。我們到達時，得知大伯明天才能上來，便開始擔心起來。爸爸焦急地說：“如果，雪照這個樣子下去的話，明天就上不來了！”……

隨著一聲聲掃地聲，我被驚醒了，揉了揉朦朧的雙眼，定睛一看。許多人在路上，拿著各式各樣的工具開始迎接從外地回家來的兒女們。一個個都精神抖擻，拿著手上的工具，費力地除去雪。我急忙穿好衣服，也加入了這個行列里來。雪花像一個個頑皮的小孩一樣，你想掃掉它，它卻不讓你如愿，硬是賴在那里不走，漸漸地結(jié)成了冰，要費九牛二虎之力才能把它“請走”。我起先還覺得挺好玩，可是，掃到后來，覺得胳膊都要到了一樣。手上都長起了水泡。我咬咬牙還是堅持了下來，看到旁邊的叔叔阿姨，臉上全是汗水……終于，功夫不負有心人，一條干凈，整潔的水泥馬路一直從這里延伸……延伸……

雷鋒還離我們遠嗎？答案是：不遠。在你身邊就有！只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

感動就在身邊作文(篇3)

翻開我的記事本，一件件令我感動的事如電影回放似的，又浮現(xiàn)在我的腦海?？墒亲屛矣∠笞钌畹倪€是那一次、、、、、、

我的媽媽，被世人稱之為有武林中失傳已久的嘮叨神功的高手(我封的)。在我每天早晨上學出門前，媽媽總是嘮嘮叨叨個沒完沒了地叮囑我：“好好聽課，過馬路左右看(一下省略二百萬字)、、、、、、還沒等媽媽說完，我不耐煩的說：”好了，別說了，煩不煩!“說完便摔門離開了。我每天都是如此，媽媽說我時我便和媽媽頂嘴，她總是一聲不哼地聽著。

漸漸地，我一天天長大了，從一個兒童成長為了少年，媽媽的頭發(fā)里已經(jīng)有了白雪的痕跡，而我雖然是一個十一歲的少年，可我還未讀懂媽媽的愛，直到有一天、、、、、、

那天我像往常一樣去學校，和同學們在過道中玩耍。我正站在一個長方體柱子背后，我一轉(zhuǎn)身，一個大哥哥猛沖過來，我來不及躲閃就已經(jīng)撞上了。那個哥哥倒是毫發(fā)未傷，而我的臉卻被他的牙給磕得又青又紫，竟然還腫了起來。班上的幾個女生害怕極了跑去給苗老師說。嘉雯拿出電話幫我撥通了媽媽的電話，我拿著電話卻說不出話來，同學見狀搶過電話急切的對著話筒說到：阿姨阿姨快來學校，李玨苓被撞到了!沒多大功夫媽媽上氣不接下氣地跑著來到了學校，她的額頭上滲出許許多多的汗珠正順著頭發(fā)滴落下來。媽媽上前摟住我看著我腫的發(fā)紫的臉蛋心疼的問：”寶貝，很疼哈，要堅強喲!過會就會好些的。“看媽媽急成那樣，原來同學沒說清楚她以為被汽車撞了。聽著媽媽不斷地安慰我傷心哭得更厲害了，淚珠像斷了線的珠子不停的往下掉，媽媽為我擦干眼淚吧我送進了教室。忘著媽媽遠去的背影，我的兩眼再次模糊了、、、、、、

母親的愛如涓涓細流，滲進了我的心，我的生活的每一個角落，我告訴自己：我也像媽媽愛我一樣的去愛我的媽媽。

感動就在身邊作文(篇4)

瓶子里兩只皎潔的梔子花勾起我腦海中不少回憶，呆望著窗外的陽光，思緒漸行漸遠。

夏季的中旬，梔子花成了大家的至愛，我同樣也不例外。嗅著來自大自然的梔子花香，我不由得格外精神?？粗贿h處的超市，我伸手摸進了半開的口袋，忽的臉色一變，慘！我的錢呢？今早阿爸才給的30元錢，我東西還沒買呢！都怪我，只顧著去閑逛了。我不禁懊悔地嘆了口氣。

只得認命地去找那不知所蹤的30元錢。不遠處，一位賣花的大姐姐徑直向我走來。出于對陌生人的懼意，我忍不住打了個冷戰(zhàn)。“小妹妹，請問這是不是你丟的？”我望向她伸出的手，陡然臉色一變，欣喜萬分。我對著她不停地道謝，目光忽然落在她手中的梔子花。我想：買幾朵花道個謝吧！怎料……

“姐姐，我想買幾朵梔子花，多少錢一枝??？”大姐姐笑著說：“一塊錢三朵！”看著大姐姐臉上的笑，不覺有些凄涼。這一朵朵的賣要賣到何時?。≠I下幾枝花后，我躋身進了人群熙攘的超市，剛買完東西的我一出門，又看見在驕陽下苦站的大姐姐。

看著在那不斷吆喝的大姐姐，忽然鼻子有點酸。那時的我，多么想不明白，一個一塊錢三朵的賣花女孩，為什么要把那筆堪稱大款的錢還給我。我眼眶紅紅地盯著大姐姐。大姐姐連忙走過來把我拉到樹蔭下問我是不是被人欺負了。見我一聲不吭，又連忙問我是不是又丟錢了，還欲把剛剛我買花的錢遞給我。

驀地，眼中打著轉(zhuǎn)兒的眼淚終是忍不住了。我想告訴大姐姐：姐姐，我沒事，你歇歇吧！可我終究沒有開口。只覺一股感動的春風拂過我的心頭…

感動就在身邊作文(篇5)

感動就在我身邊，不信，你看！

就在我身邊的不遠處，突然，一個小女孩踮起腳尖，笑呵呵的往奶奶的嘴里塞去了一顆糖。嘴里突然被塞了糖果的奶奶，瞬間就笑了起來。這不過是走在馬路上的我不經(jīng)意間瞧見的一幕，很溫馨，不需要什么過多的語言，就一個笑容，一個動作，這種情感里蘊含的溫暖就觸動了我的心底，這可不就是一種感動嗎？

有時候，感動不需要你做出多大的貢獻，也不需要你做出多么偉大的事情來，就只要一個小動作，一份不經(jīng)意間就流露出來的關(guān)愛，這就能感動身邊看到這一幕的人。

我身邊的感動還遠不止這些，你再看！

躲在芭蕉葉下的那只小幼貓，因為饑餓正在小心翼翼的覓食。但忽然的一雙溫暖的手帶著褶皺出現(xiàn)在小貓咪的眼前。這雙手的手心里還放著兩條小魚干，見到食物的小貓咪，在怯怯的看了一眼這雙手的主人之后，接著就撲過來大吃了起來。

這是一個駝了背的老爺爺，老爺爺看著這只小喵咪，看著它將魚干一點不剩的吃了下去。又看著它吃完后，又舔舔了嘴的可愛模樣，老爺爺可開心了。吃完之后的小喵咪喵嗚喵嗚的靠近了老爺爺，就好像在說著，我還沒有吃飽呢。

善良的老爺爺將小喵咪從芭蕉葉下抱了出來，接著微笑著摸了摸小喵咪毛茸茸的腦袋。我想，這只流浪的小貓咪在老爺爺?shù)恼疹櫹?，一定能夠能夠順利的長成大貓咪。

感動就在老爺爺善意的舉動之中，老爺爺看著小喵咪的眸子里都帶著一種溫暖，就好像看著自己的孩子一般。感動總是在不經(jīng)意里就出現(xiàn)在我們的身邊，不知道你們可否注意到了你們身邊的感動？

美在身邊作文

撰寫文章時，有些同學發(fā)現(xiàn)語言的適當修飾仍然存在難度。寫作本身就是一種反思人生的過程。經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)編輯晝夜不停地努力和磨練，我們終于完成了一篇全新的“美在身邊作文”。不知道你是否會對此感興趣，但如果你喜歡的話，請分享給你的朋友吧！

美在身邊作文 篇1

這個珠寶雖然漂亮，但我回想起它時，心中總會泛起一絲苦澀。

一個秋日的下午，天氣沉悶，如同我的心情。我十分焦慮，在馬路上東張西望，時不時踢一腳路邊的花壇。這時，我看見一個小姑娘，她的臉嫩嫩的，白白的，鼻梁高高的，一雙眼睛就如同無風的潭面，感覺里面有淚珠在抖動，潭底隱隱約約讓人感覺到一種圣潔的光芒。她走路的樣子十分輕盈，又十分有姿態(tài)，但不像一些女人一扭一扭的。她像小貓一樣，不過卻十分自然沉穩(wěn)，透露出一股雅觀的額清秀之氣。

突然，我發(fā)現(xiàn)路邊有一些紙片。我想去撿，可是，我又把手縮了回來，我十分理智地想了想：這些紙片又不是我干的，我沒有必要將它們拾起來，再說，路上這么多人，為什么是我來撿呢。我便大搖大擺地走了。我過了十字路口，回頭一看，發(fā)現(xiàn)那個小姑娘正在撿紙片呢。我不由自主地感覺自己無比渺小，她彎腰拾紙片的樣子是人間最美麗的風景。

我一想到這件事中，就覺得有一種苦澀的滋味流進了我的心。它在我的記憶深處，烙下了深深的印記。那個場景在我的心中久久不能抹去。

美在身邊作文 篇2

美就在我們身邊，它隨處可見，無處不在，只有當你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛時，你就會明確地知道，美，無處不在。

當我們踏上社會的舞臺，看到了無數(shù)志愿者默默服務(wù)的身影，展現(xiàn)出了他們的美。“最美媽媽”吳菊萍大愛的力量讓我感到了美；“最美司機”吳斌大愛的力量也讓我感到了美……他們都是最美浙江人。美，無處不在。

其實，就在我們身邊，我們的生活里，就有我們最能體會的美，最能領(lǐng)悟的美。

那是在放學時，同學們都排著隊伍高高興興地回家.“呯!”只聽我把凳子推了進去,背上書包就沖出了教室,就在我轉(zhuǎn)彎的那一瞬間,一個身影彎下了腰,把我那未撿起的垃圾撿了起來,又丟進了垃圾筒.這時我才想起我忘了掃地了.我心想:這次多虧了他,不然我沒掃地的事被張老師發(fā)現(xiàn),那我可就慘了.第二天,我把這個值得我們學習的這個名字寫在了《童美發(fā)現(xiàn)本》上.美,無處不在.

曾經(jīng)有一次,在綜合實踐課上,教我們的電腦的張老師,讓我們看了一些公益廣告,看起來很平常又很無聊,其實它往往告訴我們的都一些做人的道理.其中有一則公益廣告令我記憶猶心,它的名字叫做“快樂傳遞”。有一個小孩在興高采烈地滑著滑板,忽然,他摔了一個“狗吃屎”大家笑得牙都要掉了,肚子都疼死了的時候,有一位阿姨過來把他給扶了起來,扶他的阿姨就像俗話里說得一模一樣,只聽到“呯”的一聲,阿姨手中的東西不小心掉地上了,她剛要伸手去撿,忽然東西“飄”了起來,哦!原來是一位叔叔把它給撿了起來,那位叔叔把撿起來的東西檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒壞，就又還給阿姨了，阿姨笑了笑，叔叔也跟著笑，叔叔走呀走，走到垃圾筒邊，他正準備把手中的垃圾扔進垃圾桶時，一陣涼颼颼的風迎面而來，手一抖，只見垃圾掉在了地上，這時一位駝背的老奶奶慢慢地將垃圾撿了起來，并丟進了垃圾桶，老奶奶微笑著正準備過馬路時，一位年輕人攙起她的手臂，慢慢地陪她一起走過馬路……也許事情并不是這樣子，但只要你誠心幫助別人的那一刻，就是最美的是刻別人快樂，我就快樂，抱著這樣一顆心的人，最值得我們?nèi)ゾ磁?。只要你幫我，我?guī)退?，他幫別人，這樣的話，快樂就永遠存在，美也就永遠存在。美,無處不在.

如果把我們的人生比作一條長路，那么當我們將美的腳印留在這條路上時，它將被永遠烙印在我們的生命里，成為我們成長的坐標，度量我們心靈的廣度。

回望這無數(shù)美的足跡，我們會發(fā)現(xiàn)一個更和諧、更美好的世界。

讓陽光送去美好的期待，讓涼風送去深深的祝愿，讓白云和藍天永遠點綴你的生活。幫助、關(guān)愛他人又何常不是一種美德呢？

桐鄉(xiāng)鳳嗚小學502班程飄逸

美在身邊作文 篇3

平度隸屬青島，地處山東半島中心，是山東省面積最大的縣級市和全省30個經(jīng)濟強市之一。 -

平度歷史悠久、文化底蘊深厚、自然資源豐裕。春秋戰(zhàn)國時代，即為齊國古都所在地，是當時膠東半島政治、經(jīng)濟、文化中心，“田單大擺火牛陣”的典故就發(fā)生在這里;

即墨故城歷經(jīng)千余年，先后有八王、六侯、一公、一相治于此，后來形成了綿延15公里、墓葬360余座的康王墓群，是知名的考古旅游區(qū)。 -

境內(nèi)的大澤山風景區(qū)聞名遐邇，是省級森林公園和省級風景名勝區(qū)，青島市確定重點進行開發(fā)的旅游勝地。 -

國家重點文物保護單位天柱山摩崖石刻、北魏鄭文公碑被譽為“中國書法源流之瑰寶”，現(xiàn)為國家級重點文物保護單位。 -

全市總面積3166平方公里，總?cè)丝?34萬人，轄26個鎮(zhèn)、4個街道辦事處，1個省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、1788個行政村。 -

近年來，平度市委、市政府堅持以科學的發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循“融入青島、接軌半島、兼收并蓄、乘勢而上”的工作理念，著力構(gòu)建和諧社會，大力加強“繁榮平度、文明平度、平安平度”建設(shè)，經(jīng)濟社會得到持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。 -

縣域經(jīng)濟基本競爭力位全國35位，全國縣域社會經(jīng)濟綜合發(fā)展指數(shù)評比位居第135位，綜合經(jīng)濟實力位居山東省第15位。 -

平度地理位置優(yōu)越，道路交通發(fā)達。 -

平度地處山東半島城市群戰(zhàn)略布局中的咽喉位置，是青島大城市框架中的重要組成部分，位于青島市“1小時經(jīng)濟圈”內(nèi)，可以便利地聯(lián)接青(島)、煙(臺)、濰(坊)三個城市，具備承接三市經(jīng)濟要素流動和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢。 -

境內(nèi)有濟青、濰萊、威烏高速公路，德龍煙鐵路，804省道等多條交通要道通過，縱貫中國南北的黑龍江省同江縣至海南省三亞市的東部沿海交通大動脈——同三高速，橫穿平度28.8公里，青銀高速公路平度至青島段開工建設(shè)，境內(nèi)高速公路總里程達到200多公里，居全國縣級市之首。 -

平度物華天寶，資源豐富。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)雄厚，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)量大，是全國海峽兩岸農(nóng)業(yè)合作試驗區(qū)中唯一的縣級試驗區(qū)，是全國唯一的糧棉油果均跨入百強的縣(市)。 -

享有“中國葡萄之鄉(xiāng)”、“中國花生之鄉(xiāng)”、“中國肉牛之鄉(xiāng)”和“中國大姜之鄉(xiāng)”等美譽，大澤山葡萄、馬家溝芹菜聞名全國。 -

境內(nèi)礦產(chǎn)資源品種多、儲量大、質(zhì)量好，優(yōu)勢礦種主要有石墨、黃金、透輝巖、花崗巖等，資源保有量潛在價值達1000多億元。 -

石墨已探明地質(zhì)儲量4億噸，位居全國第二，品質(zhì)居全國第一，是世界著名優(yōu)質(zhì)石墨重點產(chǎn)區(qū);

黃金已探明儲量13噸，是全國黃金生產(chǎn)十強市。

水資源充裕，境內(nèi)共有大中型水庫7座，大中型河流25條，分屬大沽河和膠萊河兩大水系，其中大沽河是山東半島最大的河流，流經(jīng)平度35.6公里。耕地、林地、丘陵山地、水面灘涂等各類土地資源豐富，其中，耕地260萬畝，地勢開闊平坦，土地開發(fā)成本低。 -

平度工業(yè)基礎(chǔ)穩(wěn)固，產(chǎn)業(yè)特色鮮明。 -

按照發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和集約經(jīng)營的要求，構(gòu)筑了經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、華僑科技園、農(nóng)業(yè)試驗區(qū)工業(yè)團地，培植起電子家電、化工橡膠、機械鑄造、汽車配件、食品加工、紡織服裝六大產(chǎn)業(yè)集群，特色產(chǎn)業(yè)承接和配套優(yōu)勢明顯。 -

海爾、海信、青啤、臺灣統(tǒng)一，日本三井、住商，韓國LG、三瑩等一大批國內(nèi)外知名企業(yè)落戶平度，全市累計實際利用外資11.8億美元，利用內(nèi)資177億元。其中三瑩電子年產(chǎn)鋁基電容器60億只，是世界最大的鋁基電容器生產(chǎn)基地; -

宏泰銅業(yè)集團紫銅管產(chǎn)量居全國第四位，銷售收入、市場占有率在山東省同行業(yè)中位居第一;

海信空調(diào)是國內(nèi)最大的變頻空調(diào)基地; -

海爾冰箱將在平度建成世界最大的專用小冰箱生產(chǎn)基地，特別是汽車用小冰箱; -

以歐美包裝印刷、半島都市報包裝印刷、宏泰包裝等項目為基礎(chǔ)，將建成亞洲最大的凹版印刷基地; -

裕龍食品將建成江北最大的農(nóng)副產(chǎn)品加工、物流中心; -

同和汽車配件、明村橡膠正在向全省最大的汽車配件生產(chǎn)基地、斜交輪胎生產(chǎn)基地加快邁進。

平度科教事業(yè)發(fā)達，人力資源充足。平度先后榮獲“全國基礎(chǔ)教育先進縣”、“全國成人教育先進縣”等榮譽稱號。平度作為“全國科技工作先進市”、“全國農(nóng)村科普工作先進集體”，與國內(nèi)外80余處大專院校和科研機構(gòu)建立了聯(lián)合辦學、科技推廣、試驗示范等穩(wěn)固的合作關(guān)系。特別是職成教育得到迅速發(fā)展。1990年，在全國農(nóng)村率先引進了德國“雙元制”職業(yè)教育模式，職業(yè)教育走在全國前列，每年為社會輸送8000多名專業(yè)技術(shù)實用人才。 -

這就是我的家鄉(xiāng)，美麗的青島平度。?-

美在身邊作文 篇4

菏澤現(xiàn)為山東省的一個地級市?！昂蕽伞痹堤烊还艥?，為“菏山”和“雷澤”簡稱，遺址在菏澤市定陶縣東北，古代濟水流經(jīng)時匯聚而成，向東流出成菏水，與濟水相接。菏澤市被評為中國牡丹城。菏澤已更名為“牡丹區(qū)”菏澤具有“菏澤牡丹甲天下”之美稱。是我國著名的牡丹城、書畫之鄉(xiāng)、戲曲之鄉(xiāng)和武術(shù)之鄉(xiāng)。被稱為“三鄉(xiāng)一城”。

地區(qū)特產(chǎn)：曹州耿餅、牡丹、曹縣燒牛肉、單縣羊肉湯、鄄城青山羊、猾子皮、金堤大金蟬。

菏澤市牡丹栽培歷史悠久，明代已負盛名。蒲松齡在其《聊齋志異》里就有“曹州牡丹甲齊魯”之說，并寫下了葛巾玉版的神話故事，后又有“中國牡丹之鄉(xiāng)”之稱。解放后，特別是改革開放以來，富有歷史傳統(tǒng)的曹州牡丹進入一個全新的發(fā)展時期。

書畫之鄉(xiāng)

菏澤市歷史上書畫名人眾多，宋代晁補之、李昭己、何氏家庭、曹氏家庭都為書畫藝術(shù)留下了寶貴歷史遺產(chǎn)。目前，菏澤的書畫

產(chǎn)業(yè)已形成城市、鄉(xiāng)村于一體的網(wǎng)絡(luò)，如菏澤城內(nèi)的馬海書畫產(chǎn)銷一條街、曹縣邵莊農(nóng)民書畫之鄉(xiāng)已初具規(guī)模，巨野縣被中國文聯(lián)授

予“中國巨野農(nóng)民繪畫之鄉(xiāng)”的稱號，該縣農(nóng)民書畫作者近2000人，年書畫產(chǎn)值達2000多萬元。曹州書畫院作為全國地市級最大的書畫院，建院以來已舉辦書畫展覽200多次。

菏澤市戲劇活動歷史悠久，劇種繁多，異彩紛呈，享有“戲曲之鄉(xiāng)”的美名。是山東梆子、柳子戲、兩夾弦、棗梆、大平調(diào)、大弦子戲、四平調(diào)的發(fā)祥地，現(xiàn)有傳統(tǒng)地方戲劇種山東梆子、柳子戲、兩夾弦、棗梆、大平調(diào)、大弦子戲、曲劇、四平調(diào)和豫劇;曲藝有山東花鼓、山東落子、鶯歌傳書、山東琴書和河南墜子等。其中棗梆系全國僅有的，有“天下第一團”之稱。

菏澤是山東梆子前身曹州梆子的故鄉(xiāng)，巨野大姚班和定陶大興班等古老山東梆子科班都有三百多年的歷史。其中大興班解放后來到菏澤，定名為“菏澤專署人民劇社”，1958年調(diào)省，成立了山東省梆子劇團。?

歷史上曹州為中原重鎮(zhèn)，菏澤市人民歷來崇文尚武，人才輩出，單縣、鄆城、巨野、牡丹區(qū) 、鄄城等五縣區(qū)被國家體委命名為“武術(shù)之鄉(xiāng)” ?

從菏澤走出較有影響的武術(shù)、體育明星有全國武術(shù)全能冠軍張玉萍、現(xiàn)代中國武狀元陳超、舉重運動員馬文廣和籃球健將穆鐵柱等。特別是鄆城宋江武術(shù)院的武術(shù)舞蹈“狗娃鬧春”鬧響了全國，跳出了國門，走向了世界。還有曾獲得過世界青年田徑錦標賽 第一名的薛飛。

美在身邊作文 篇5

這世界上是沒有美？還是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛？

——題記

大千世界，千奇百怪?；ㄩ_花落，云卷云舒，潮起潮落，這些都是大自然的美景，而人們在享受大自然的美時，卻忽略了人性的真善美，卻遺失了來自心靈的那種無與倫比了美。

似乎在這個世界呆的久了，兒時的純真，善良都會被遺忘，甚至有時覺得那時的自己很傻?？粗娨暲锬且粋€個搶劫殺人案，開始還覺得悲傷，慢慢的，看的多了，就淡漠了，心里已經(jīng)開始對這個世界心灰意冷，對這個世界的人們失望了，開始覺得這個世界無望了……

但，在一片冰冷中，我發(fā)現(xiàn)了一縷陽光，雖然它不足以融化所有冰雪，但是，它溫暖了我的心靈，讓我看到了絲絲希望，看到了這個世界的希望……

說起來怪可憐的，我都12了，都沒看過3D電影，為了慶祝了12歲生日，媽媽準備帶我去菏澤看電影。我這個欣喜啊，匆匆收拾了一下行李，就拉著媽媽去了火車站。

等啊等，終于在汽車站等到了去菏澤的汽車，我提著媽媽的包，飛躍到了車上，頓時，我就感覺有點難受，我心里猛一緊：糟糕！我怎么忘了我暈車？！我皺著眉頭，望向窗外，心里不斷安慰著自己：沒事的，沒事的，就那一小段路。

經(jīng)過了一陣煎熬，終于到達了菏澤的火車站，雖然惡心的要死，但萬幸的是，我沒吐出來。我趕緊問媽媽：“媽媽，那個電影院在什么地方？”媽媽糾結(jié)的說：“我也不知道啊?！薄八弧蔽业钩榱艘豢跊鰵猓何以趺淳屯宋液臀覌屖莻€路盲！“那該怎么辦啊！”我急的團團轉(zhuǎn)?！皼]事沒事，看看都10：30了，我們先吃頓飯吧?！眿寢尶粗戆参恐摇Ｎ夷浅载浀难劬砣灰粌?，樂滋滋的拉著媽媽去吃東西了。

找到了一個拉面館，吃了一碗肉絲面，摸著鼓鼓的肚皮，隨意的問：“媽媽，幾點了？”媽媽看著手機說：“11：00?！笔裁?？！電影12：00就開演哎！我開始著急了，催著媽媽去電影院。媽媽看我急不可耐的樣子，也微微有點急了，重新回到了車站。

這時，車站里有個車快開了，媽媽不管三七二十一就把我推上了車，她自己邊上邊問：“這個車是向xxx電影院去的嗎？”司機邊開車邊疑惑的說：“什么？沒聽說過，你做錯車了吧?！眿寢屢宦牳绷?，便責怪我：“你看看你，非要看什么電影！”我現(xiàn)在正在惡心，沒搭理她。沒辦法，媽媽只好到一個熟悉的站下的時候在下車了。

那時候已經(jīng)11：50了，肯定趕不上了，我只好無奈的跟著媽媽又上了一輛公交車，開始回家。接連二三的做公交車，我早已經(jīng)撐不住了，剛走了幾分鐘，我就“哇”的一聲吐了，嘴里開始彌漫著一股肉絲面的味道。我難受又羞愧的要命，這時，有一雙拿著一瓶橙汁的手什么過來，只見一個中年婦女笑著說：“喝點橙汁吧，就不會暈車了?！蔽液戎鶝鰶龅某戎睦飬s暖暖的……

只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那你的身邊處處都有美。

美在身邊作文 篇6

今天，外面天氣非常的冷，樹上的小鳥冷得亂叫，大街上的行人都穿上了自己厚厚的棉衣，有的人戴上了毛絨絨的手套，圍上了厚厚的圍巾。把自己裹得嚴嚴實實的。街兩旁樹上枯黃的葉子隨著寒風在空中飄落，許多大樹葉子都落光了，已經(jīng)光禿禿的了，天色灰蒙蒙的，整個街上顯得沒有一點生機。

在我回學校的路上，我看見在馬路中央飄起了一個白色的塑料袋，忽高忽低，一輛輛汽車開過，它就隨著風一會飄到這，一會兒飄到那兒，像一個調(diào)皮的小孩在玩捉迷藏。所有的人都無視它的存在，塑料袋被風吹到了一個騎自行車人的腳下，他并沒有在意，也沒用手去撿它，卻裝著沒看見似的。此時的情景讓我感覺更冷了。

我愣愣的看著那個塑料袋，一會兒飛在半空中，一會兒飛向指示燈，一會兒落在馬路邊，但始終還是沒人樂意把它撿起來。這是，走來一位滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋的老奶奶，她穿的很簡樸，手中的拐杖在風中晃蕩著，她吃力的彎下了腰，把那塑料袋撿了起來，拄著拐杖一步一步走向了路邊的垃圾桶，把它扔了進去。這時，街上行人紛紛把目光都投向了這位老奶奶。我心里也自問，為什么街上那么多行人，穿著光鮮亮麗，他們都看見了塑料袋，都不去撿起來扔到垃圾桶，而這位老奶奶衣著簡樸，行動不便，卻還能主動看見了把它撿起來扔回垃圾桶呢？

外貌不是重要的，只要你的心靈美，有顆善良的心，那才是人間最美的。

美在身邊作文 篇7

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。或許，一些令人感嘆的美就是生活中的點點滴滴，就是生活中那些最不起眼的事。

每天清晨，相信大家都會看到一些身影。沒錯，這些身影的主人就是“城市美容師”——清潔工。他們獲得這個稱號是當之無愧的，因為他們的心靈美。清潔工們每天拿著掃把，干著又累又臟的活，還總不會得到人們的理解?？墒撬麄冃母是樵傅貫檫@個城市獻出自己的綿薄之力，又怎么能說他們的心靈不是美的？

再有就是父母。提到這個，有的同學就會說：“父母是美的？他們每天就知道加重我們的負擔，考試不好，還打打罵罵?！庇械耐瑢W還會說：“哎，我的父母長的不漂亮，又沒錢，沒辦法讓我在班里‘出風頭’?！逼鋵嵞銈冨e了，母親十月懷胎生下我們，出生后撫養(yǎng)更是無微不至。就像是公主王子一樣，生怕我們受到半點傷害。他們剩我們養(yǎng)我們把所有可以給予我們的全部給了我們。成績不好時，父母縱然會打，會罵，可是，他們是出自那一顆愛我們的心呀！我們又有什么理由來指責他們呢？所以，父母的美不是金錢，不是外表，而是他們的愛！

還有就是被稱為“園丁”的老師！古頌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。今言“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”，“老師是階梯，把別人扶上去，自己卻垮了?！贝蠹抑?，每天起早貪黑勞累的是老師，每天辛苦工作的是老師，每天心焦的仍然是老師。所以，老師的美在于他們的無私奉獻！

最后出場的是被稱為“最可愛的人”的解放軍叔叔。他們“風里來，雨里去”，為的是這個國家多幾份和平。他們懲惡除奸，為的是讓這個國家多幾分安全。他們是人民心中的“保護神”，他們是消災(zāi)減惡的大英雄。他們是光榮的，是美麗的！

生活中的美并不少，少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們可以用心感受這個世界，才能發(fā)現(xiàn)——原來美，無處不在！

美在身邊作文 篇8

“鳥美在羽毛,人美在心靈。”“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！薄傲懵鋲m泥碾做塵，只有香如故?！焙芏嘣娋涠际敲枋鲂撵`美的！我們不難發(fā)現(xiàn)其實美就在我們身邊！

臨近過年，舍友已經(jīng)紛紛離開，因為車票問題，我最后一個離開宿舍，此時的心情是復(fù)雜的，這是我到大學后的第二個年頭，在這樣的季節(jié)，心情多少有點惆悵！值得欣慰的是回家能夠吃到母親燒的飯菜，對家的思念就越發(fā)強烈了！

獨自走在學校的林蔭道上，已經(jīng)充分感受到了節(jié)日的氣氛，小紅燈籠，噴泉已經(jīng)全開放，晚上五彩光束交錯，甚是好看！

可能是因為都在外地吧，瞬間拉近了人與人之間的距離，路上，即使是不認識的同學，見面也會打招呼并互祝新年快樂！大學時的每個人都是單純而美好的，臉上洋溢的都是溫暖的笑容！

一個來到宿舍，偶然打開抽屜，是一抽屜的零食，邊上附了張卡片：“小子，網(wǎng)上早點休息，不要打游戲到太晚??！新年快樂！”原來是其余五小只的臨別禮物，一股暖流瞬間涌上心頭！這樣的同學之愛，是我在除了小學時感受到，直到今天才重溫！久違了的美好！

終于轉(zhuǎn)公交車，即將到家了！我使勁地掏著硬幣，可是只有紙幣5元，“叔叔，能不能幫我找下零錢？”我懇求著司機，“沒有！”然后我不好意思的環(huán)顧著車內(nèi)，“不就一個硬幣嗎？來我這有！”“小伙子，來來，我這有！”一個是年輕的小哥哥，一位是上了年紀的婆婆，他們都遞給我硬幣，“謝謝！”我不好意思地接過硬幣，頓時覺得是這輩子最大的幫助了！可是，我也沒有不放在心上，我拼命地查找著我的行李箱，帶著最后的希望，在行李箱角落里找到了兩枚硬幣，立馬還給了兩位好心人，并再次說了謝謝！我知道他們是好心，但我不習慣欠別人的！他們的美感染了我，讓我懂得了，只要身邊有人有難，我們應(yīng)該盡力去幫一把，做好事從來不嫌多！

其實，我們每個人身邊的好人好事都有很多，每個人身上都有閃光點，只待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)美，去傳承美！

關(guān)于美就在我的身邊作文(通用7篇)

相信學生應(yīng)該都寫過不少的作文，一篇好的作文，是衡量學生們的語文水平的高低。下面是由欄目小編為大家?guī)淼年P(guān)于美就在我的身邊作文。請收藏本文并分享給你的朋友們吧！

關(guān)于美就在我的身邊作文 篇1

父母在生活中的以身作則，釋放著正能量，同學們在學習中的互幫互助，釋放著正能量，老師在教學中堅決不帶病上課，也釋放著正能量。

以身作則

爸爸做事情、說話從不含糊，一定說到做到。爸爸的生活精準得像鐘表，7點起床，8點上班……18點吃飯，22點睡覺。一次，爸爸回家時堵車了，19點30幾分才到家，留給他的飯菜早就涼了。開門，換鞋，放下公文包，轉(zhuǎn)身走進廚房，把飯菜倒了。迎上我驚訝的目光，一句“晚了，國有國法，家有家規(guī)，餓一頓不算什么!”讓我銘刻于心。但是，爸爸，以后還是要吃飯，身體最重要。在其他的事情上，爸爸說一不二。這是我身邊以身作則的正能量。

互幫互助

我們班的成績向來不錯，如果問我何以能一直穩(wěn)坐年級前五，那么我告訴你，出于同學間的互幫互助。同桌，不懂的地方互相交流，兩人一起努力，共同進步。每月進行一次“最美同桌”的評比，同學們的學習興趣都很高。我的學習成績很好，我?guī)屯捞岣邔W習能力，當他的助學員;我同桌體育能力強，50米短跑時，他做我的搭檔，他是我的助跑員。這是我身邊互幫互助的正能量。

細心周到

很多人都認為老師帶病上課是一種美德，是一種負責任的表現(xiàn)，可是有誰想過學生心里的想法?四年級的李老師，她積極向上，嚴格要求自己，在平時的學習中，她總是最貼心，是最細心的那個。她會友情提醒我們，天冷了，要多添點衣服，可是她自己卻病倒了。接下來的兩天，她沒有上班，她說：“我決不帶病上課，我們要考慮孩子的感受。我只休假兩天，兩天后，還你們一個容光煥發(fā)的李老師!”這是我身邊細心周到的正能量。

我們身邊多多少少一定會有些正能量，細心的你有沒有發(fā)現(xiàn)呢?

關(guān)于美就在我的身邊作文 篇2

可愛、這個詞有很多的定義。話語間透露的可愛，行為舉止的可愛，性格思維上的可愛……在我的身邊，他很可愛。

在我的字典里，可愛永遠和我沾不上邊，但在我的身邊，總有一個可愛的人。小學的知心好友，一直到中學的“兒子”，他們都很可愛。

說起可愛，我“兒子”可都具備著。彎彎的月眉下是一雙精靈的眼睛，小巧的鼻子下是一張常嘟著的嘴。十足一個“芭比娃娃”。“‘媽’我要吃糖?！币豢谝粋€媽，明明只是游戲，他卻如此認真，真是個可愛的孩子。

“‘兒’啊！糖賣光了，只剩薯片，要不？”話說間，一包薯片沿著拋物線慢慢下墜。“嘿，是我的啦?！蔽夷恰皩O子”在薯片落入“魔手”前搶先一步。我的“兒子”也不是省油的燈，嘟起小嘴作出哭狀，哇塞，事情鬧大了?！肮詫O”把薯片往他“老爸”一塞，“真沒意思，給我我還不吃呢！哼！”話還沒說那可愛的小孩就已飛奔到門外，恐怕劉翔也不及他快?！肮?。被騙了！”我那“孫子”見如此，不管你三七二十一，上去就搶。“我的”“我的”。唉，都多大的人了，還保持著兒時的率真。

“‘媽’，薯片沒了，買過嘛！”正因為成績而不爽的我，揮一揮手，趕走了那個滿臉薯片碎的小子。他很識相的“退了下去”。不一會兒，面前“忽地”一些零食閃了過去。正是氣頭上，我管你是誰，開吃了，就那么幾分鐘，手摸不到零食了，順眼望去，只有一個拿著薯片袋、一手往嘴里塞薯片的小孩。只見他慢條斯理地把薯片放在嘴里，擦擦嘴，開罵了。聽著那些粗言濫語，在眾人的驚訝中，我從牙縫蹦出一句話：“小孩，嘴還沒擦。”剛還一蹦三跳的小孩變臉似得一臉緊張：“‘媽’，鏡子，快給我。”“自己拿?！闭f完便逃離現(xiàn)場，身后只留下照鏡子臭美的小孩和捂著肚皮大笑的同學。真是天真啊，吃得那么小心，怎么會有碎呢？可愛的小孩。

這就是我的“兒子”，一個還保留著兒童的天真的可愛的中學生。

關(guān)于美就在我的身邊作文 篇3

身邊常常有感動，人間處處有真情。真情、感動、是人世間的一朵燦爛之花;是人心間的一股清澈泉水，是雙手中一點微小的幫助。愛無處不在，大街上，公共場所，還有校園里，沒錯，校園里的同學情是令人感動的，就在我的身邊，就有一位同學的舉動，深深的觸動了我，他就是我的同桌—楊浩東。

就從那個陽光明媚的早晨說起吧，那天，同學們一如既往的開始了新的一天的學習生涯，但是同學們好像不是多么的精神振奮，個個無精打采的做著功課，這樣的情形一直“耐心”的保持了三節(jié)課，直到第三節(jié)課的下課鈴聲響起，這個局面變打破了，剛剛還無精打采的同學們個個都猶如一支支急速射出的利箭，沖出教室，因為這一節(jié)是體育課，大家各各精神抖擻，在體育委員的帶領(lǐng)下，我們來到操場，體育老師正在給另一個班的同學測試800米跑步，因為跑步測試才剛剛開始，可能到下課才能結(jié)束，所以我們班便“榮幸”的有了一節(jié)自由活動的課，同學們個個高聲歡呼，接著一散而去，個個都去找有趣好玩的事了，我們女同學當然在玩一些有趣的小游戲。而男同學，不用想也知道是去踢足球了?？?我果然給說準了，他們竟然跑過去找別的班的同學比賽球技去了!

痛苦的時候時光總讓人感到漫長，而快樂的時光總是那么短暫，同學們還沒玩痛快呢!下課鈴聲就已經(jīng)響起了，同學們只有失望的回到教室了，正準備走，突然聽到“啪”的一聲，大家都好奇的回頭看，原來是我們班的陳振華同學在踢足球的時候被另一位同學把腳踢傷了，大家都怕麻煩，假裝沒看見，就回教室了，只有楊浩東留了下來，他不怕麻煩，把受傷的同學扶到了出租車上，和他一起去了醫(yī)院，并及時的通知了他的家人和老師，在他的幫助下，這位同學脫離了危險，受到了及時的醫(yī)治，受傷同學的爸爸非常感謝楊浩東，而他卻急忙趕回學校，因為從中午到現(xiàn)在，他還沒有吃午飯，一直在照顧受傷的同學。

這就是同學之間的情意，社會之中的感動，心與心之間的關(guān)懷，這個世界還是美好的，它充滿了愛。

讓我們也用自己的行動給這個世界添加一些美好的色彩。

關(guān)于美就在我的身邊作文 篇4

我們身邊的禮儀故事

禮儀是什么呢？禮儀是禮節(jié)和儀式。中國是個文明古國，禮儀之邦，最注重的就是禮儀，從古至今出現(xiàn)了許多懂禮儀講禮貌的人，他們都是我們的表率。

英國教育家斯賓賽說：“禮儀修養(yǎng)是一個人全部品德的基礎(chǔ)，不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的發(fā)展，也將嚴重危害人的品性。在生活中受歡迎的人，往往是那些有禮貌有教養(yǎng)的人，他們也有較好的發(fā)展機會與人際關(guān)系?！?/p>

有一次，我坐公共汽車經(jīng)歷了這樣一幕。有一個青年男士抱著孩子上了公共汽車，沒人給讓座，有一位老先生不落忍站起來讓座，慌忙中男青年踩了老者的腳，痛得老者哎呀直叫，男青年一屁股坐下，一句話也沒說，乘客中一位中年人看不過去了，指責男青年不懂禮貌，男青年理直氣壯地回答：“給抱小孩的人讓座是應(yīng)該的?！背丝蛯@個不懂禮貌的年輕人紛紛指責：“老先生歲數(shù)這么大，給你讓座，你踩了人家既不道歉，又不說聲謝謝，怎能這樣呢！”男青年又不服氣，大聲與人爭吵，讓座的老人出面勸解，讓雙方都少說兩句，為這事吵架沒有意思。

這位老先生讓座又被踩，應(yīng)該說有理，但老先生得理讓人，品質(zhì)可貴。這也是知書答理的一種表現(xiàn)。

誰都知道開會不能交頭接耳，不能說話，其實開會打電話或說話特招人煩。但是許多人認為說話不應(yīng)該，接聽電話卻理直氣壯，這是一種嚴重的無政府主義的表現(xiàn)。一些有身份的人對社會有示范作用，如果人們在會議中接打電話就會帶來不好的影響。在特殊場合，撥打、接聽電話者要學會體會其他人的感受，我們要反思自己行為的得失，修正自己的行為。做為一個學生我們上課要認真聽講，不做小動作，不說與學習無關(guān)的話，做到這些是對老師的尊重，對同學的尊重，更是對自己的尊重。

我希望禮儀永駐人們心間，愿禮儀之花開遍人們的心間！

關(guān)于美就在我的身邊作文 篇5

美在哪里？我們生活中的美又在哪里？是幅藝術(shù)，還是一篇文章。我們仔細想想，其實美就在生活中。我們生活中有很多美。

在我們的身邊便有這些小事。在學校的走廊、樓梯、教師里，我們會看見許多紙，有的人雖然看見紙在操場中間，卻置之不理的從上面邁過，和什么事都沒發(fā)生一樣，來來往往那么多人，都像前面幾個人一樣，看見了，卻不理睬它，我本想走過去撿起它，但是一位40歲左右的大叔彎下腰去撿那張紙。在他撿起那張紙的時候，不光我驚呆了，連同旁邊的人也一同被傳染了一樣瞬間呆住了。說什么話的人都有，有說為什么他會撿而我沒撿。又說他干什么撿那張紙啊，等回來他們值日的掃掃不就行了，還有人說……等我在震耳欲聾的鼓掌聲中回過神時，那位大叔已經(jīng)走到來來往往的人群中了，漸漸的只能看見一個模糊的背影。掌聲代表我們認同大叔的作法，所以我相信有許多人會像大叔學習。

教師里的花都枯萎了，有的同學把花帶來，沒有人照看它，而到最后的時候，好好的花都枯萎了，看到的人不理睬它，漸漸的它就被人拋到腦后?？煲莸舻脑挼搅俗詈蟪苫盍耍瑒e的同學看見那小小的角落里還存活著一個小生命。因為她讓這個小生命存活到現(xiàn)在，沒有她的照看，說不定它早已枯死在那堆雜草里了。

我家的樓棟里安裝的感應(yīng)燈，安裝它的目的是為了讓晚上加班朋友們放便出行，給他們帶來了方便，也給自己帶來了方便。但過了幾個周，燈突然不亮了，肯定是要換新的燈了，沒有燈的日子，實在受不了，一進門黑漆漆的一片都有種毛骨悚然的感覺。誰知道這燈一連幾個周都沒有按上，真是一個上火啊！可是我剛進家門不久，便聽見樓棟里有搬東西的聲音，打開門一看，原來是樓上的張叔叔在換燈泡，我高興的說了聲：“謝謝叔叔?！笔迨逡幌伦颖晃遗牟缓靡馑剂耍粫醮鬆攣砹?，一進門看見張叔叔在換燈泡說了句，小張啊，辛苦了，叔叔說：“王大爺，這哪里的話，燈天天給我們加班的朋友帶來了方便，我哪能讓它滅了呢，沒這個理由?！痹僬f了，燈不光給我們帶來了方便給您也能帶來方便，這樣晚上上下樓就不用怕摔跤了。說的也是，小張你忙，我先上去了。王大爺慢走。張叔叔幫助我們，還那么謙虛。現(xiàn)在我們身邊這樣的人真是少之又少了。

上面這些小事都可以說明美就在我們身邊，美不是外在的，心靈美才是最重要的。只要你相信：沒在我們身邊就行了。

關(guān)于美就在我的身邊作文 篇6

在我所居住的小區(qū)里，有一位保安叔叔，他那瘦瘦的臉頰上有幾絲皺紋，說年輕也不算年輕，看樣子已經(jīng)有四十來歲了，他雖然其貌不揚，但他有一顆純潔、善良、熱情的心，我很佩服他。

有一次，我放學回家后，發(fā)現(xiàn)幾個孩子在樓道里玩火，我沒管那么多，上樓做作業(yè)去了。不一會兒，我聞到了一股濃煙味兒，我打開門一看，哎呀！不好了，樓道里著火了，我非常擔心，害怕大火會把整棟樓燒著。院子里的人都不敢靠近這以熊熊大火。不一會兒，保安知道了，他快速地從辦公室里拿著滅火器，三步并做兩步地跑到樓道上去，一分一秒都不敢浪費。來到樓道，他拿著滅火器往火上一噴，一邊噴還一邊提醒大家離火遠點，注意自身安全。過了很久，火終于滅了，但是他傷痕累累，黑乎乎的臉上只有一雙眼睛亮著。大家都很擔心他，他卻淡淡地說：“我身為保安，這一點小事是我應(yīng)該做的，沒有什么大不了。大家不用為我擔心，如果我連居民都保護不好，就不叫保安了。這一點傷根本不算什么?！彼@種勇敢的精神感動了我們每一個人。

保安叔叔，你不顧自己的安危，舍己為人，這一點值得我敬佩。

關(guān)于美就在我的身邊作文 篇7

人都喜歡與美同行，因為美是一種享受。美景讓人賞心悅目，美食讓人甘之如飴，美好的音樂可以讓人放飛心情，美好的文章可以讓人陶冶情操。生活中還有一種特殊的美，這種美能帶給人溫馨與感動，讓人如沐春風，如飲香茗，那便是心靈美。

有篇文章講述了在公共汽車上，有位年輕人將撿到的錢包還給了失主女士，卻又向那位女士要了20塊錢的辛苦費，這一舉動立刻引來周圍人鄙視的目光，女士無奈從口袋里摸出20元錢交給他，年輕人接過自己的“辛苦費”后卻轉(zhuǎn)身給了一位老爺爺，弄得老人不知所措。于是那位年輕人便告訴老爺爺：“您上車付錢時不小心掉了20元被那位女士撿到后塞進了自己口袋，可是她的錢包也不小心掉了，所以我就借此機會幫您把錢要了回來。”老爺爺聽完，摸了摸自己的口袋，果真少了20元錢，急忙向那位年輕人道謝。

一滴水可以折射出太陽。雖然這是件小事，卻讓我們看到那位年輕人的美好品質(zhì)，雖然他沒有吳斌舍己救人的光輝事跡，也沒有吳菊萍奮不顧身救女嬰的勇敢作為，但是他運用自己的智慧幫助了他人，這難道不是美嗎？勿以善小而不為，哪怕是撿起地上的垃圾丟進垃圾箱，哪怕是扶老人過馬路，哪怕是把撿到的貴重物品交還失主……都能稱為“美”。

記得有一次，我和老爸一起坐公交車出游，一上車，我便把老爸的手機掏出來玩，當我好不容易過關(guān)時，我發(fā)現(xiàn)老爸竟然站在了我的邊上，我往他原來的位置上一看，原來老爸把自己的位置讓給了一位抱著小孩的阿姨。內(nèi)疚之情立刻彌漫了我的心田：我為啥要玩游戲玩的這么入迷，連一個抱小孩的阿姨上車了我都沒給她讓個座，真是太不應(yīng)該了。我抬頭望了望老爸，想把自己的位置讓給老爸，以彌補自己的錯誤，可是老爸只是對我笑了笑。過了一會兒，那位阿姨到站了，看著她提著大包小包的，好艱難，我急忙走過去接過她的包，幫她拎下車，阿姨對我笑了笑，說了聲謝謝。我答了句不客氣便走回了自己的位置，一看老爸，他笑得更燦爛了，還對我豎起了大拇指。

還有一次，我和一位同學在暑假里做了一件十分有意義的事。我們在一天下午頂著烈日提著水桶和抹布來到小區(qū)的公園，我們決定把這里的健身器材擦一遍，經(jīng)過一個小時的.努力，那些健身器材全部都變得煥然一新。這時，人們陸陸續(xù)續(xù)前來鍛煉，看著大家伙開心地鍛煉著，我倆也感到無比欣慰。

生活中的美無處不在，有時只是那一瞬間，也能讓我們銘記一生，感動一生，親愛的朋友們，讓我們共同攜手，用我們的美麗去妝點我們的大中華！

美就在我的身邊作文(精選10篇)

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文能讓我們專心思考，沉下心來做一件事情。要寫好一篇作文，對平時寫作素材的積累是非常有必要的，寫好作文到底有多難？以下主題為美就在我的身邊作文，為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意向您推薦的，相信你參閱以后一定會有所收獲！

美就在我的身邊作文 篇1

在筆者的心中，文字最具有魔力的······然而在老師心中，學生的成功，是自己教學的動力。

又一次，放學的鈴聲敲響了，老師似乎還不準備放學，“同學們，大家把《語文實踐園地》拿出來，翻到語文天地，不準翻書，開始做，做完，“啊？”學們似乎一點都不愿意，心不甘情不愿地了起來。我也不情愿地做了起來，心想：要是饒老師不讓我們在學校里做這個作業(yè)，讓我們回家做的話，那還不是一樣要做？況且，又不是饒老師回家，我們留下來做，而是饒老師和我們一起留下來，我們做多久，饒老師就等多久，她豈不是比我們更辛苦嗎？想到這兒，我抬起頭看了看饒老師，她手中的筆在不停地晃動著——也許，饒老師正在批改我們的作業(yè)；也許，饒老師正在準備明天要上的內(nèi)容······不管怎么樣，老師每天至少都要批改四十份作業(yè)，我們每天都要做很多作業(yè)，那么饒老師要改更多的作業(yè)，要花更多的時間，比我們更累。

我抬起筆，一個個的答案都被寫在書本上，我一定要認真做作業(yè)，不讓老師失望。正做完倒數(shù)第二題時，饒老師嚴肅地說：“做完以后檢查一遍，然后交到講桌上，任務(wù)完成就可以回去了。“我抬起頭看了看——一個同學交了上去，饒老師拿起就改?？磥眇埨蠋熞耐瓴呕厝グ?！我做完作業(yè)，交了上去，看見饒老師才改完一本！我走在回家的路上，心想：饒老師還會在改作業(yè)嘛？也許會的······想著想著，我似乎看見饒老師正在專心致志地批改作業(yè)，同學們陸陸續(xù)續(xù)地交了作業(yè)回家了，只有安肖蘭在慢吞吞地做著作業(yè)，終于她做完了，饒老師又親自聽她背誦當天要求背誦的任務(wù)。

饒老師的美，在于她有認真負責，無私奉獻的美，為了自己的學生，寧愿犧牲自己的休息時間。饒老師的這種美，深深感動著我的靈魂深處……

美就在我的身邊作文 篇2

我們的身邊常常有許多正能量，他們的舉動如太陽一般溫暖著我們的心，如雨水般滋潤我們的心田，以小小的舉動，感動每一個人。其中最令我記憶深刻的是一位老爺爺。

經(jīng)常在公園見到這樣一位老爺爺：銀白色的頭發(fā)，胡子長長的，總是笑呵呵的，笑時眼睛總瞇成一條線，身著白色的太極服，腳蹬一雙白布鞋，看起來身子十分硬朗。

有一次，我在漫步，秋色宜人，樹上的葉子“沙沙”地落了下來，滿地都是，我注視著葉子，只見遠處的老爺爺，手拿著一把大掃帚，在那埋頭掃地，我好奇地走上去問：“爺爺，您在干什么呢?”爺爺抬起頭看著我說：“喏，我在和灰塵、樹葉打仗呢!”我又問：“是嗎?”爺爺又摸著胡子，笑嘻嘻的說：“難道我不像大將軍嗎?”我被爺爺逗笑了，“嘩嘩”樹上又掉下來了葉子，在空中慢慢飄落下來，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，滿地的落葉遠遠望去如同一塊軟綿綿的地毯，聽著爺爺“沙沙”的掃地聲，我又情不自禁的脫口而出：“爺爺，你這時候應(yīng)該回家啦，你看天這么冷，你為什么還要來掃呢?不是有環(huán)衛(wèi)工人嗎?”爺爺聽了這句話，思考了一下，緩慢地說：“我這一生忙忙碌碌地過去了，一事無成，也沒有為社會做什么事，現(xiàn)在老了，也閑著了，可是也什么都干不了了，只能為人們提供一個良好的環(huán)境，要是人生能從頭來過，那該多好……”說完爺爺嘆了口氣，再次握著掃把，慢慢地掃著地，我看著爺爺?shù)谋秤?，若有所?

“是啊!巴金爺爺也說過：“我們活著不是為了白吃干飯的，而是為了給生活其中的社會增添一絲光彩”只要我們身邊的正能量越多，這世界就更加美好!這位老爺爺雖然做的事情對社會微不足道但是對他來說是十分有意義的，我們也應(yīng)該向他學習，發(fā)揚自己的正能量，為社會做出一些事情!

做好事，不需要有華華麗麗的語言渲染，只需要有一顆普普通通的心，和踏踏實實地干事就行了，做好事也不是為了得到什么獎賞，希望的只是人民更好的生活，這就是我身邊的正能量。他會是我記憶的海洋中最耀眼的一艘帆船，伴隨著我的成長!

美就在我的身邊作文 篇3

可愛、這個詞有很多的定義。話語間透露的可愛，行為舉止的可愛，性格思維上的可愛……在我的身邊，他很可愛。

在我的字典里，可愛永遠和我沾不上邊，但在我的身邊，總有一個可愛的人。小學的知心好友，一直到中學的“兒子”，他們都很可愛。

說起可愛，我“兒子”可都具備著。彎彎的月眉下是一雙精靈的眼睛，小巧的鼻子下是一張常嘟著的嘴。十足一個“芭比娃娃”?！啊畫尅乙蕴?。”一口一個媽，明明只是游戲，他卻如此認真，真是個可愛的孩子。

“‘兒’?。√琴u光了，只剩薯片，要不？”話說間，一包薯片沿著拋物線慢慢下墜?！昂?，是我的啦?！蔽夷恰皩O子”在薯片落入“魔手”前搶先一步。我的“兒子”也不是省油的燈，嘟起小嘴作出哭狀，哇塞，事情鬧大了?！肮詫O”把薯片往他“老爸”一塞，“真沒意思，給我我還不吃呢！哼！”話還沒說那可愛的小孩就已飛奔到門外，恐怕劉翔也不及他快?！肮?。被騙了！”我那“孫子”見如此，不管你三七二十一，上去就搶。“我的”“我的”。唉，都多大的人了，還保持著兒時的率真。

“‘媽’，薯片沒了，買過嘛！”正因為成績而不爽的我，揮一揮手，趕走了那個滿臉薯片碎的小子。他很識相的“退了下去”。不一會兒，面前“忽地”一些零食閃了過去。正是氣頭上，我管你是誰，開吃了，就那么幾分鐘，手摸不到零食了，順眼望去，只有一個拿著薯片袋、一手往嘴里塞薯片的小孩。只見他慢條斯理地把薯片放在嘴里，擦擦嘴，開罵了。聽著那些粗言濫語，在眾人的驚訝中，我從牙縫蹦出一句話：“小孩，嘴還沒擦?！眲傔€一蹦三跳的小孩變臉似得一臉緊張：“‘媽’，鏡子，快給我。”“自己拿?！闭f完便逃離現(xiàn)場，身后只留下照鏡子臭美的小孩和捂著肚皮大笑的同學。真是天真啊，吃得那么小心，怎么會有碎呢？可愛的小孩。

這就是我的“兒子”，一個還保留著兒童的天真的可愛的中學生。

美就在我的身邊作文 篇4

父母在生活中的以身作則，釋放著正能量，同學們在學習中的互幫互助，釋放著正能量，老師在教學中堅決不帶病上課，也釋放著正能量。

以身作則

爸爸做事情、說話從不含糊，一定說到做到。爸爸的生活精準得像鐘表，7點起床，8點上班……18點吃飯，22點睡覺。一次，爸爸回家時堵車了，19點30幾分才到家，留給他的飯菜早就涼了。開門，換鞋，放下公文包，轉(zhuǎn)身走進廚房，把飯菜倒了。迎上我驚訝的目光，一句“晚了，國有國法，家有家規(guī)，餓一頓不算什么!”讓我銘刻于心。但是，爸爸，以后還是要吃飯，身體最重要。在其他的事情上，爸爸說一不二。這是我身邊以身作則的正能量。

互幫互助

我們班的成績向來不錯，如果問我何以能一直穩(wěn)坐年級前五，那么我告訴你，出于同學間的互幫互助。同桌，不懂的地方互相交流，兩人一起努力，共同進步。每月進行一次“最美同桌”的評比，同學們的學習興趣都很高。我的學習成績很好，我?guī)屯捞岣邔W習能力，當他的助學員;我同桌體育能力強，50米短跑時，他做我的搭檔，他是我的助跑員。這是我身邊互幫互助的正能量。

細心周到

很多人都認為老師帶病上課是一種美德，是一種負責任的表現(xiàn)，可是有誰想過學生心里的想法?四年級的李老師，她積極向上，嚴格要求自己，在平時的學習中，她總是最貼心，是最細心的那個。她會友情提醒我們，天冷了，要多添點衣服，可是她自己卻病倒了。接下來的兩天，她沒有上班，她說：“我決不帶病上課，我們要考慮孩子的感受。我只休假兩天，兩天后，還你們一個容光煥發(fā)的李老師!”這是我身邊細心周到的正能量。

我們身邊多多少少一定會有些正能量，細心的你有沒有發(fā)現(xiàn)呢?

美就在我的身邊作文 篇5

在我家所在的小區(qū)里，每天你都會看到這樣一幕：早上，一個瘦骨嶙峋的男子站在自制的推車旁邊賣米粉，炒面之類的；中午，那個男子就躺在自家門前那把已經(jīng)很陳舊的搖椅上睡覺，他的老婆，同樣很瘦，做在一旁用機車縫補衣服(是縫補別人的衣服，她開了一個小店)；晚上，男子，女子和他們的女兒就坐在他們家門口吃飯，他們家其實就是一家小小的縫補店，沒有廚房，炒菜煮飯都是在門口用簡易廚具完成的。

你看了有什么感受？我個人覺得他們的日子過得很凄涼。

媽媽時常把我家的不合身的衣服拿去他們那里縫補。有一次，我也隨媽媽去了他們那里。媽媽把衣服給了那女的之后，邊坐著邊聊起天來了。時不時那女的抬起頭來詢問媽媽一些衣服的事，我看著那女的，雖然臉上有不少皺紋，但長得還是挺俊俏的，想必以前年輕時候一定也是個大美女。我又再看看在旁邊睡覺的男的，雖然瘦，倒也長得挺英俊的，年輕時候應(yīng)該也是很風流倜儻的吧。

想著想著，那女的跟媽媽聊天的話語吸引了我：哎，都怪我們兩個年輕的時候。以前，在班上，他可以算是班草，我也可以算是班花。我們兩個人都很有名氣。這樣一來，也沒再專心學習。我們兩個當時都被對方的美貌吸引住了，而且他當時又是學校里的小霸王，我們便很早就談戀愛了，那時真的很風光?？墒寝D(zhuǎn)眼就要畢業(yè)考試了，學業(yè)沒有學成，學校的處分卻不少，身邊的同學大都在復(fù)習備考，我們呢，卻要被勒令退學，當時就感到一片黑暗。那女的擦擦眼睛，不住地搖頭嘆氣：哎，果真，到了外面，什么都不會，他還想靠著以前在學校的霸氣去嚇唬別人來給我們錢，可是一點用也沒有?，F(xiàn)在有這種生活我都已經(jīng)很滿足了。哎。

聽完那女的話，我的心情不知道怎么那么沉重。媽媽鼓勵那女的.話我也沒有再聽下去。只是我想到了我的學校，我的同齡人，或者比我大幾歲的學生。學校里，好學生固然有很多，但壞學生也不少。他們不也是在重復(fù)犯著同樣的錯誤嗎？這時雖風光，可以后呢，該怎樣生活，這些壞學生想過沒有？

衣服縫補完了，那女的也道出了她的肺腑之言：像我們年輕時候這樣的人，最多逍遙自在到20歲，過了這之后，以后的日子會很不好過。

我很贊同。他們雖是我身邊的許多凡人中的兩個，但我相信，這種類型的凡人在我們社會并不少，而且我覺得似乎還在呈增長的趨勢。你們，真的要把握住自己的人生，別被誘惑迷惑了。

美就在我的身邊作文 篇6

身邊的色彩說明文

黑夜給了你黑色的眼睛，而你卻用它尋找光明。

晚飯過后，我看離晚自習還早，便獨自在校道上溜達了起來，食堂不遠處，有一條新開鑿的人工小河，聽別人說，里面養(yǎng)了幾條金魚、幾只烏龜。這里修了這么久，我還從來沒有好好去看過。在學校里，我基本上就是過著三點一線的生活：寢室-教室-食堂；食堂-教室-寢室；每天都是風風火火地度過，少有像現(xiàn)在這樣悠閑的時候，不自覺地，兩只腳走到了石欄旁。

隔著石欄下望，水泥砌成的河道、有棱有角、水不深、卻很清澈，河底的沙子都輕易可見，就是沒有看見魚，心中難免有一絲絲失望，正準備離開的時候，旁邊兩個小朋友的對話留住了我的腳步。

“快看、快看，金魚們出來了?！逼渲械囊粋€小男孩招呼他的同伴說。

“噓、小點兒聲，魚都被你給嚇跑了?！?/p>

果不其然，三五條金魚慢悠悠地從橋洞里游了出來。像太陽的紅，吸引著我的眼球，心中還有一絲絲暖意，像冬日里的第一縷陽光。小男孩丟下一塊面包屑，魚兒剛開始一驚，反應(yīng)過來后，便開始瘋搶，魚兒們圍成一個圈，你一口我一口，不一會兒，面包屑便不見了蹤影，我望向那群金魚，眼中卻沒有了焦聚。

小時候的.我，愛看魚，尤其是色彩艷麗、形態(tài)各異，花紋豐富的金魚，每次去酒店吃飯，總會賴著大魚缸旁，看著魚缸里的魚游來游去、回旋、打轉(zhuǎn)、吐泡泡，我都會興奮好久……

我一天天慢慢長大，一天天變得煩惱，一天天變得忙碌，那五顏六色的色彩仿佛漸漸退出了我的世界。經(jīng)過今天，我才明白，它們就在那里，不遠不近，只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已。

我邁著輕快的步伐朝教室走去。

鮮紅的魚兒，可愛的魚兒，謝謝你們，讓我找回了小時候的回憶，讓我在繁忙的學習中有了一個讓身心放松的朋友！

美就在我的身邊作文 篇7

幸福，一直以來都被人們所追求。有些人可能會埋怨：每天被沉重的書包壓著，被父母整日嘮叨著，更要被各種煩惱糾纏著，人們甚至會發(fā)出疑問：幸福在哪里？有人說幸福就在身邊。幸福真的在我身邊？過去我不相信，我曾哀嘆：我沒有遺忘幸福，可幸福卻遺忘了我?，F(xiàn)在我知道，只要你用心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。

幸福就在我們身邊，我們沒感覺是因為它在就身邊。擁有嘩嘩的自來水也算幸福嗎？撒哈拉沙漠的人最清楚；擁有三天光明是幸福嗎？海倫凱勒會告訴你；能夠聽到潺潺的流水、簌簌落葉、清脆鶯啼也是幸福？貝多芬會讓你堅信；甚至，爸爸的訓斥、媽媽的嘮叨也是幸福，當你遠離家的時候你就會知道——幸福來來去去猶如旋轉(zhuǎn)的燈塔上部的燈光，忽明忽暗，當它乍然亮起的時候會給你無限驚喜，而若長期處于燈光之下，你就會無動于衷。擁有燈光的我們可曾想過，那些沒有電燈的山區(qū)孩童對燈光的渴望。

幸福就在我們身邊，我們沒感覺是因為它就在身邊。有這樣一名話：“予人玫瑰，手留余香”意思是說幫助了別人的人，心中也會感到快樂。當我們乘坐公交車讓座時；當我們帶驚惶失措的小朋友過馬路時；當我們幫同學解一道難題時；還有哪怕當我們幫家人做一件力所能及的小事時，都會有一股愉悅感涌上心間，這難道不是一種幸福？因為我們于人方便，證明自己是個陽光的人，便擁有了幸福。

幸福就在我們身邊，我們沒感覺是因為它就在身邊。當你生病時，同學、老師關(guān)心的話語，家人無微不至的照顧，不就是一種幸福嗎？當你考試失敗時，老師的鼓勵，不就是一種幸福嗎？當你快快樂樂的過完一天，等待著明天的到來的時候，不就是一種幸福嗎？

幸福就在我們身邊，我們沒感覺是因為它就在身邊。幸福，并非遙遠地如海市蜃樓，可望而不可及的即，幸福，平平常常、簡簡單單，能游覽“地平線的某處神秘玫瑰花園”，誠然是一種幸福，享受今天盛開在窗下的月季又何嘗不是一種幸福。

幸福是一種感受，它源于生活，它在我們就身邊，它需要我們用心去感受！

我們是幸福的，可總有些人不知道幸福就在身邊。

幸福是永無止境的，它需要我們?nèi)幦?。我們?yīng)該學會創(chuàng)造幸福、擁有幸福、感受幸福。

美就在我的身邊作文 篇8

身邊常常有感動，人間處處有真情。真情、感動、是人世間的一朵燦爛之花;是人心間的一股清澈泉水，是雙手中一點微小的幫助。愛無處不在，大街上，公共場所，還有校園里，沒錯，校園里的同學情是令人感動的，就在我的身邊，就有一位同學的舉動，深深的觸動了我，他就是我的同桌—楊浩東。

就從那個陽光明媚的早晨說起吧，那天，同學們一如既往的開始了新的一天的學習生涯，但是同學們好像不是多么的精神振奮，個個無精打采的做著功課，這樣的情形一直“耐心”的保持了三節(jié)課，直到第三節(jié)課的下課鈴聲響起，這個局面變打破了，剛剛還無精打采的同學們個個都猶如一支支急速射出的利箭，沖出教室，因為這一節(jié)是體育課，大家各各精神抖擻，在體育委員的帶領(lǐng)下，我們來到操場，體育老師正在給另一個班的同學測試800米跑步，因為跑步測試才剛剛開始，可能到下課才能結(jié)束，所以我們班便“榮幸”的有了一節(jié)自由活動的課，同學們個個高聲歡呼，接著一散而去，個個都去找有趣好玩的事了，我們女同學當然在玩一些有趣的小游戲。而男同學，不用想也知道是去踢足球了?？?我果然給說準了，他們竟然跑過去找別的班的同學比賽球技去了!

痛苦的時候時光總讓人感到漫長，而快樂的時光總是那么短暫，同學們還沒玩痛快呢!下課鈴聲就已經(jīng)響起了，同學們只有失望的回到教室了，正準備走，突然聽到“啪”的一聲，大家都好奇的回頭看，原來是我們班的陳振華同學在踢足球的時候被另一位同學把腳踢傷了，大家都怕麻煩，假裝沒看見，就回教室了，只有楊浩東留了下來，他不怕麻煩，把受傷的同學扶到了出租車上，和他一起去了醫(yī)院，并及時的通知了他的家人和老師，在他的幫助下，這位同學脫離了危險，受到了及時的醫(yī)治，受傷同學的爸爸非常感謝楊浩東，而他卻急忙趕回學校，因為從中午到現(xiàn)在，他還沒有吃午飯，一直在照顧受傷的同學。

這就是同學之間的情意，社會之中的感動，心與心之間的關(guān)懷，這個世界還是美好的，它充滿了愛。

讓我們也用自己的行動給這個世界添加一些美好的色彩。

美就在我的身邊作文 篇9

從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。禮儀在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的！

中國有句古話：“百善孝為先?！币馑际钦f：孝敬父母是個種美德中居第一位的。一個人如果不知道孝敬父母，那么很難想象他會熱愛祖國和人民。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！蔽覀儜?yīng)當尊老和愛幼，這是我們新時代的學生的責任。

子路，這個人大家應(yīng)當都不會陌生，孔子的得意門生。小時候他家窮，只能靠吃一些粗糧野菜度日，有一天，他的父母想吃一些米飯，可是那窮的揭不開鍋的家里怎么會有米。子路想：不然我翻過幾道山，到親戚家里借點米就可以讓父母吃到米了。于是子路翻山越嶺，走了十幾里路，從親戚家背回了一袋米，看到父母吃上香噴噴的'米飯，子路忘記了疲勞。

岳飛向一位老者問路，他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請問老丈，方才可見一個騎黑馬的？他往哪條路上去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心的給他指路。倘若岳飛的態(tài)度不是如此有禮貌的話，老人會耐心的給岳飛之路么？老人大客避嫌的回答：“沒看見。”如果岳飛追捕的是一個很重要的人的話，豈不是會讓他給跑了?？梢姸Y貌有多么的重要。

大家也應(yīng)該都知道那個賣炭翁的故事吧。賣炭翁里面的那個官吏態(tài)度很差，并用便宜的東西換取了很多很多的炭。

現(xiàn)在許多的旅游景點都看見到一些標牌，什么“不要隨便亂丟垃圾?！薄扒嗲嘈【G草，請您繞邊走?！薄绻總€人在去旅游的時候一人丟一樣垃圾，人多去旅游了，那豈不是垃圾成山，如果人數(shù)在多一點的話，豈不是去觀賞一座“垃圾山”。我很喜歡一句話：“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。”那么試問，如果在欣賞這沿途的風景時看到了一堆的垃圾，會不會影響你的心情，那么你去旅游為的是什么，放松自己。影響到心情后，你怎么放松，相反的可能你還會使自己的情緒暴躁。只要每個人撿起旁邊的一個垃圾袋，既是為了自己好，也是為了每個人好。

禮儀現(xiàn)在成為人際交往的通行證，國民的禮儀素質(zhì)，足以影響國家的形象，報載日法足球賽，日本球迷一起去法國觀戰(zhàn)，由于航班誤點，導(dǎo)致只能在機場看直播，雖然他們很沮喪，但是走后卻沒有留下一張廢紙。

美就在我的身邊作文 篇10

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。

——題記

美其實就在我們身邊，也許你看不見，如果您用心感悟，用心體會，就會從人們舉手投足中不經(jīng)意的流露，只要懂得美，那么美就無處不在。

我從小喜歡畫畫，美術(shù)說不上好，但也說不上差，但也還湊合。我更是把每一幅畫畫的極好，但美術(shù)老師根本不欣賞似的，只給了五分。喝上小學，我更是把每幅畫畫得極好，但美術(shù)老師似乎并不欣賞似的，只給了五六分。

一回老師讓我們畫一只普通的花瓶，發(fā)了一朵枯萎的玫瑰花，而且很舊，似乎一碰就要碎似的。

老師說了一句：“今天畫這只花瓶，要畫出你看到的，用心感悟到的。”

我不僅將皺起了眉頭，這就為難了我不是!我拿起我的鉛筆，仔細端詳著花瓶，絞盡腦汁也想不出來怎么畫，心里嘀咕著：“老師拿這么舊的花瓶，還讓我們畫，對象就不好看，還要有畫好看，這不是為難我們嗎?！?/p>

我一直盯著花瓶，哇!我驚奇的發(fā)現(xiàn)，瓶口有一個不算太大，也不算太小的缺口，并且一直延伸到了瓶肚處，我突然想到老師說過，看到什么就畫什么，我拿起筆大膽地畫了花盆的輪廓，又畫出了那朵花的大致樣子，擦了又畫，畫了又擦，總感覺哪里不對勁，表達不出這朵花和花瓶所要表達的感情我的大腦飛速運轉(zhuǎn)，想著為什么會這樣。

一個念頭從我腦海中閃過，我畫畫時用的是紫色和暗紅色，全是給人歡樂的顏色，都有黑白為基調(diào)，就能畫出情感色彩，我決定把花瓶用素描的形式呈現(xiàn)出來來。

“成績出來了!"美術(shù)課代表大喊一聲，大家都跑到講桌前翻找自己的畫，"聽說最高分是9分，并且只有一個人，不知道是誰。"我聽到大家的議論。

這時美術(shù)老師來了，老師把我叫上講臺，老師還展示給大家看，呈現(xiàn)在家面前的是：一只很舊的花瓶，里面插著一朵枯萎玫瑰，瓶口有個缺口，一條裂紋曲折，延伸到瓶肚。

哦!原來美就在我身邊……

在我身邊小學作文實用

在每日的生活經(jīng)歷中，都會時不時寫點東西，作文有助于人們流露真情實感，想要提高語文成績，首先要提高寫作文的能力。你有沒有收集優(yōu)秀的作文模板呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的在我身邊小學作文實用，希望能幫助到你的學習和工作！

在我身邊小學作文【篇1】

暑假里，我游玩了山東的 “天 上王城，地下畫廊 ”，欣賞到奇異的自然美景。還有更令我難忘的是遇到了樂于 助人的好心人，感受到他們助人為樂的美好品德。

7月5日，我們一幫小記者坐上了往山東沂水的豪華大巴，近5個小時后，到達了第一個目的地――沂水天然地下畫廊。在觀賞過長達三千多米的形態(tài)各異的鐘乳石洞后，我們便去坐驚險刺激的漂流了。誰知，竟有這么刺激的漂流！剛往左 ， 立馬往右， 一下擦過洞頂， 一下 又 撞在 石壁上 ，嚇得我尖叫連連。不止這些，最后還有臺階式滑道， 陡然從頂處沖下 ，差點沒把我飛出去！跟我同 艇 的'老爸也一樣，一嚇竟把我裝有200元現(xiàn)金和一部手機的 手拿 包“顛”了出去。

當時我還沒發(fā)現(xiàn)，就驚魂未定地出去了。直到坐到往日照海邊的大巴上，找手機時才發(fā)現(xiàn) 手拿 包沒有了 ， 頓時大哭起來 。導(dǎo)游聽到哭聲，關(guān)切地詢問了情況，便安慰我們不用著急，大家想辦法，一定能找到。然后，讓老爸試著打我的手機，看能不能接通。出乎意外地，手機居然通了，是地下畫廊辦公室的叔叔接的電話。他告訴我們，手拿包昨天就送過來了，漂流終點站的員工在漂流池里撈起漂浮著的手拿包后，也曾問過許多游客，可沒人認領(lǐng)，就只好送到辦公室去了，讓他們想辦法聯(lián)系失主。 還說，他們景點平時經(jīng)常撿到手機、錢包等貴重物品，并都能及時將遺失物品歸還失主?？磥恚艺媸怯龅胶眯娜肆?，手拿包居然出現(xiàn)了?？墒?，我馬上要回去了，可怎么去取回來呢？

導(dǎo)游說， 不用擔心 ， 我反正這個暑假常來山東，下次來的時候我一定幫你帶回來。 于是，我開始了“漫長”的等待……

現(xiàn)在，我終于等來了我心愛的小包、手機，還有200塊的零用錢，一樣不少，是 導(dǎo)游 再 去山東 時 ， 特意到地下畫廊取 回來 的 。

小包能夠失而復(fù)得 ， 是因為我遇到眾多的好心人 ， 漂流部的員工、導(dǎo)游叔叔，他們都能夠想別人所想，急別人所急， 這就是一種美德，我發(fā)現(xiàn)美德在我身邊。

在我身邊小學作文【篇2】

文明在我身邊小學作文精選

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的文明在我身邊小學作文精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大家都知道，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，講究文明禮儀是中華民族上下五千年的顯著特色。在創(chuàng)建全國文明城市的今天，也讓我發(fā)現(xiàn)，身邊的'文明市民是越來越多了，生活環(huán)境是越來越美了。

在我的記憶里，有這樣一件事很是令我難以忘記。

那是一個風和日麗的下午，我上完培訓班準備搭公共汽車回家，這時，一輛907路公共汽車開來了，我趕緊上了車，隨后還有一位老爺爺也上了車，但車上擠滿了人，已經(jīng)沒有座位了，我們都只能站著。“老爺爺，你過來坐吧！”一個清脆的聲音傳到了我的耳朵里。我一看，原來是一個讀大學的姐姐，為這位老爺爺讓了座位。老爺爺用嘶啞的聲音說：“姑娘，謝謝啊！”“沒關(guān)系，爺爺，我就在前面要下車了?！苯憬愫苡卸Y貌地說。聽完大姐姐的話后，老爺爺才慢慢地坐下。還微笑著對大姐姐一連說了幾個“謝謝”。而大姐姐也一直微笑著說：“沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的?！?/p>

車開過一站又一站，已經(jīng)過了好幾站了，我突然想起，那位大姐姐怎么還沒有下車呢？哦！我明白了，一定是那個姐姐明白，如果他自己不這樣說，老爺爺就不會坐得安心，我想：這就是善意的謊言吧！

通過這件事，我明白了，讓座其實只是一件小事情，但是你主動去做了，你就能看到接受你幫助的那些人，臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的最燦爛的笑容，你就能聽到那些充溢車廂的感動的話語，是多么的令人感動??！幫助別人，其實也是善待自己。我想：我也要向那位大姐姐一樣，幫助那些需要幫助的人，做一個講文明、懂禮貌的優(yōu)秀小學生。

在我身邊小學作文【篇3】

文明，是那上課時專注的眼神;文明，是那積極舉起的雙手;文明，是那拾起垃圾的一個彎腰;文明，是那爸爸媽媽剛下班回家時遞上的一杯熱茶文明，就在我們身邊。

我們班的衛(wèi)生委員就是一朵文明之花。她每天放學都會留下來檢查衛(wèi)生，然后才回家，有時甚至要到很晚才能回家。

記得有一次，因為是中午，天氣太熱，所以同學們都躲在教室里不敢出來?？晌覀兊男l(wèi)生委員卻例外，她拿起掃帚，到教室外面打掃同學亂丟的廢紙。有的同學還嘲笑她說：她是不是傻，外面那么熱，想被變成烤豬嗎?我不顧同學的嘲笑，也拿起掃帚，向她走去，說：小黃，我跟你一起掃吧!過了一會兒，地上的垃圾被我們掃得一干二凈了，我累得滿頭大汗，小黃她卻好像一點也不累，反而很開心的樣子。

小黃的不怕累，愛文明的精神，值得我去學習，她就是一個講文明之人。

像小黃這樣的文明之花其實很多，文明就在我們身邊。

在我身邊小學作文【篇4】

美德在我身邊小學生作文

生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有美德。

美德就在我身邊。一次下課時，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學視而不見，繞著走了過去。這時，有位女同學看到了，立即撿了起來，放在書桌上，從兜里掏出潔白的面紙，擦了一遍又一遍。嗬！“花貓臉”變成了“小白臉”；白手絹變成了黑面紙。之后，她又用膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時，同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。

美德仍在我身邊。有一次，我和伙伴去南湖廣場玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”，讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看，他正彎腰撿起西瓜皮，丟進了垃圾箱里。我問他：“你不覺得惡心嗎？”他一邊擦著手，一邊笑著說：“農(nóng)安是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛！”頓時，一股敬佩之情油然而生。

美德總在我身邊。一天放學，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個拄著拐杖的老爺爺，我連忙說：“對不起，對不起！”“不要緊的。”為了表示我的歉意，我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前，我忙說“下水井蓋開了，老爺爺走這邊?！崩蠣敔斠宦犕Ａ讼聛?，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說：“如果不蓋上的話，說不定有人經(jīng)過會絆倒的`?！彼矫?，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好，站了起來。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來是盲人啊！不！盲人老爺爺卻是我前進路上的引路人！

美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。

在我身邊小學作文【篇5】

在最近，我們學校舉行了藝術(shù)節(jié)活動，聽說周五大家要去報告廳看演出，同學們早就議論紛紛了。

在下午第二節(jié)課的時候，我們便排隊走向期待已久的報告廳，此時，我的心在已沉浸早了夢幻般的世界里，想象著會演些什么節(jié)目呢？

來到了報告廳，里面到處彌漫著歡樂又緊張的氣氛，節(jié)目開始了。

先是一段優(yōu)美的鋼琴曲，他那嫻熟的指法，把我們帶入了典雅的旋律之中，漸漸地自己都入了迷。進入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。而她從容地彈著，慢慢地閉上雙眼，去聆聽自己的音樂。每個人似乎都飛了起來，遨游在音樂之中……

鋼琴曲是精彩的。

接下來有舞蹈表演，開始的動作，像是俯身，又像是仰望；像是來，又想是往。是那樣的婀娜多姿，又是那樣的彷徨，實難用言語來形容，接著舞下去，像是飛翔，又像是步行；像是直立，又像是傾斜。不經(jīng)意的動作也絕不失法度，手眼身法都應(yīng)著音樂。絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開，手腳合并，美麗的屋子閑婉溫柔，機敏的一跳，體輕如風。真是優(yōu)美。

舞蹈是精彩的。

然后讓我們眼前一亮的是個中華武術(shù)表演，只見他一招一式，兩手往前一推，忽又收了回來，邁出左腿，緊接著，右腿連踢幾下，每一個動作都剛勁有力，接著他又拿出了兩把大刀，他按刀在手，收斂笑容，刷的亮開架勢，兩只眼睛像流星般一閃，眼波隨著手勢，精神抖擻地舞起來。他靜若伏虎，動若飛龍，緩若浮云，疾若閃電，又穩(wěn)健又瀟灑，伍德果然不錯，讓我和其他同學都驚嘆不已，為他熱烈的鼓掌。

武術(shù)是精彩的。

每一個節(jié)目每一個表演都讓我們連聲叫好，而他們在臺上的兩三分鐘，你可知道，臺下要付出多少汗水多少努力，請大家再次為他們獻上熱烈的掌聲吧！

在我們身邊，像這樣的精彩的事例往往還有很多，也許它不是一段動聽的樂曲，卻是一次辛苦的勞動，也許它不是一支優(yōu)雅的舞蹈，卻是一段亢奮的朗讀。大家周圍的精彩有很許多，只不過需要我們用心去體會用心去發(fā)現(xiàn)。

在我身邊小學作文【篇6】

文明在我身邊精選作文小學

文明就像一滴滴晶瑩的雨水，滋養(yǎng)著你我他；文明就像一朵含苞待放的花朵，只要人人去澆灌，她定綻放出美麗的花瓣。

在我們的生活中，處處有文明，處處講文明。

一個陽光明媚的星期天，我悠閑的走在公園的小路上，欣賞著公園的美景。這時我被眼前一片美麗而廣闊的草地吸引了。草地上開滿了五顏六色的野花，每一朵花都用她那婀娜多姿的身軀吸引著我的眼球，仿佛在說：“看??！我是這草地上最艷麗的一朵花！”

正當我全神貫注的欣賞著它們的美麗，傾聽著她們的語言時，突然，數(shù)只穿著白色球鞋的腳重重的踩在了這片嬌艷的野花上。我頓時氣得滿臉通紅，兩眼盯著那幾個虎背熊腰的哥哥們，只見他們在這片綠油油的.草地上歡快地玩耍并沉浸在踢球的樂趣之中，腳下的一朵朵野花都被他們踩彎了腰，我仿佛聽見花兒在低聲哭泣。周圍的人們向他們發(fā)出異樣的眼神，但是他們無動于衷，繼續(xù)沉醉在玩耍的世界里。

此刻，我的內(nèi)心告訴我：去阻止他們?？墒俏艺髯×?，望著那高大的身影，心里又有一點忐忑，是去阻止；還是不管不問呢？經(jīng)過內(nèi)心反復(fù)的糾結(jié)，我決定去阻止他們，剛邁出一步，一個活潑可愛的小弟弟走了過去，大聲地對他們講：“大哥哥，請你們在別的地方踢球好嗎？這么美麗的花都被踩壞了，多可憐呀，如果大家都像你們這樣，公園美麗的風景不就被你們破壞了嗎？”大哥哥們聽了，都紅著臉低下了頭，小心翼翼地走了。此時我忽然掠過一絲溫暖，小弟弟的話在我耳邊久久回蕩著。

在此，我呼吁：大家請說文明話，做文明人，辦文明事，讓文明在我們心中深深的扎根。

在我身邊小學作文【篇7】

文明，是上課時那雙專注的眼神;文明，是積極舉手的那雙小手;文明，是拾起垃圾的那一彎腰;文明，是遞給辛苦工作的爸爸媽媽的那一杯熱茶文明，并不是天邊的彩虹，文明就在我們的身邊，可親又可感。

每天來到學校上學，我們班的班長總在打理班務(wù)：安排掃地的同學，安排值日生打掃走廊，下課總會提醒同學們課程安排他，就是我們班的文明標兵!

每天經(jīng)過大街小巷時，你對時不時總出現(xiàn)的橙色大衣并不陌生吧?沒錯，他們就是辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人。別看他們是干著城市最臟的工作，但他們是最光榮的。如果沒有他們那日夜都彎下去拾起垃圾的腰，沒有他們那雙天天大街小巷掃地的粗糙大手，會有干干凈凈的街道嗎?所以，我們應(yīng)該感謝他們，而不是用嫌棄的眼神對待他們。用真誠的心對待他們也是文明的表現(xiàn)。

我想，我們班的班長，還有那些環(huán)衛(wèi)工人，不正是講文明的人嗎?我要向他們學習。實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)建文明城市，這些不是喊喊口號、貼貼標語、跟風上街打掃一下衛(wèi)生就能實現(xiàn)的，讓我們行動起來，把文明實實在在地落實到我們的言行舉止上，并變成自己自覺的行動，為建設(shè)美好家園貢獻一份力量!

在我身邊小學作文【篇8】

文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢，一個眼神，一句話，幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，也可以增進人與人之間的友誼。

記得，在我剛上小學一年級的時候。一天晚上，我正在房間里做作業(yè)，突然聽到輕輕地敲門聲。是誰?爸爸?他還沒回家呢!媽媽?她正在做家務(wù)呢!我聽錯了吧!想到這里，我低頭繼續(xù)做作業(yè)，我剛動筆，又聽到幾聲輕輕地敲門聲傳來：“寶貝，媽媽可以進來嗎?”我趕緊起身去開門：“媽媽，快進來吧!”媽媽微笑著進了門，我不解的問：“您想進來就進來好了，干嘛還敲門呢?”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地寫作業(yè)，我突然推門而入，會嚇你一跳的!”看著我迷惑不解的眼神，媽媽接著說：“兒子，我這樣做也是對你的尊重，也是一種文明的表現(xiàn)呀，你說是不是?”媽媽笑瞇瞇的看著我。想到我平時進出父母的房間時都是直接推門而入，我的臉紅了，心里很愧疚：媽媽是在用自己的實際行動教育我，為我做榜樣啊!“好了，不打擾你了，繼續(xù)做作業(yè)吧!”媽媽走出了我的房間，輕輕地關(guān)上了房門。

我做完作業(yè)后，想去看看媽媽，走到媽媽的臥室門前，剛想推門而入，想起了媽媽的話，立刻收起腳步，定了定神，舉起手，輕輕敲了幾下。屋里傳來媽媽親切的聲音：“請進!”我趕緊推開門沖向媽媽的懷里?！鞍?吃不消，吃不消了!”媽媽捧起我的臉，給了我一個甜甜的吻：“好兒子，你也知道敲門了!”我笑了“向媽媽學習!文明從我做起，從身邊小事做起，從今天做起!”我們母子倆笑成了一團。

原來，一個小小的文明舉動會給人帶來這么多的快樂!如果人人都講文明，我們的社會該多么和諧啊!

在我身邊小學作文【篇9】

中華民族有很多傳統(tǒng)的美德，如尊老愛幼，誠實守信，見義勇為等等。我身邊有許多具有美德的普通人，也是因為他們，使我開始了學習美德的歷程。

有一次，我到媽媽店子里去。一上車，我就發(fā)現(xiàn)我和我們班的小向乘到了同一輛車，這時車上坐滿了人。他家住在403隊，車開得很慢，但是，在我和小向的談話時，車已經(jīng)到了一個站臺，這時上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，小向看到了，毫不猶豫站起來說：“老奶奶，您來坐吧!”

我驚呆了，沒想到學習成績不咋樣的小向這么尊老愛幼，也這么善良。

還有個故事，也深深打動了我。在美麗的杭州一小區(qū)10樓，一個小孩爬上了窗臺，一不小心掉了下去。在這千鈞一發(fā)的時刻，一位士甩掉了高跟鞋，盡力地沖了上去，接住了掉下來的孩子。我真不知道她當時是怎么想的，那么舍生忘死地救一個素不相識的小孩。她就是最美媽媽——吳鞠萍。

只要人人都獻出一點愛，世界將成美好的明天。這兩個故事告訴我們世間還是好人多。而我也決心加入到好人的行業(yè)來，為這個世界貢獻自己的一份關(guān)愛。

在我身邊小學作文【篇10】

只要你留心，科學便無處不在。

科學就在我們身邊，如果你說：不。那就大錯特錯了，只要你留心，就能發(fā)現(xiàn)科學的奧妙。舉個例子吧，雞蛋浮起來了!信不信由你，聽我慢慢道來。

雞蛋浮起來!雞蛋浮起來了!的歡呼聲仍回蕩在教室里，怎樣回事呢?原先，今日徐麗娟教師帶大家做了一個讓雞蛋浮起來的實驗。

今日一上課，徐教師便拿了一個燒杯，里面放了一把勺子，拎一個塑料袋，里面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解，徐教師要干什么呢?大家的小聲議論并沒有讓徐教師停下手中的事，徐教師笑瞇瞇的走到講臺前對大家說：今日我們要來做一個讓雞蛋浮起來的實驗。

實驗開始了，徐教師叫同學打了半燒杯水，把雞蛋第一次放進水里，雞蛋一下子扎了個猛子鉆入水中。徐教師把雞蛋撈了上來開始加鹽。

看來，徐教師是想有一個比較呀。第二次試驗開始了，只見徐教師把雞蛋放進水里，雞蛋像一只調(diào)皮的.小金魚一樣，在水里扎里個猛子又浮了上來，多么神奇呀!

原先這和水的密度有關(guān)，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。

我望著這只雞蛋，它好像變成了一只大鵬，帶著我飛上了科學的藍天。

在我身邊小學作文【篇11】

雷鋒在我身邊

三月的春風是那么的溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學雷鋒的種子，讓它們茁壯成長，開花，結(jié)果……就在人人都在學雷鋒的三月里，不管是小學生，還是退了休的老爺爺、老奶奶，也不管是工人還是干部，都積極地投入了學雷鋒的活動中。雷鋒，一個平凡的人，一生卻做出了無數(shù)不平凡的事。就像他說的：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”是呀！偉大的雷鋒精神，在我們一代又一代人之間傳承。

有一次，我在坐公交車時，坐在我對面的是一個小女孩，她穿著一件大紅色的棉襖，特別顯眼，車上的人滿滿的。到了下一站，有一位老爺爺上了車，老爺爺拿著拐杖，顫顫微微地走著，還不停地咳嗽，老爺爺大概是生病了。這時，我的心情很矛盾，到底是讓座還是不讓座呢？突然，坐在我對面的小女孩起身了，用她那無比甜美的聲音對老爺爺說“老爺爺，您坐吧”。我看到老爺爺正在對小女孩微笑，整個車子里沒有一個人說話，空氣就像凝結(jié)了一樣。當時，車上的人們都很羞愧。我想，這就是雷鋒精神吧！

其實我們不用去找尋，雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神永存在我們的心中，因為他是永恒的。

[薦]美就在我的身邊的作文10篇

寫作是我們一生中需要不斷學習的一項技能，寫作是學習效果的放大器。其實從小教孩子如何寫好作文，對孩子是有好處的。以下內(nèi)容是編輯特地整理的“美就在我的身邊的作文”，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站！

美就在我的身邊的作文(篇1)

神奇大世界，魔幻科學秀。本周，我們有幸去武進“鳳凰谷劇院”觀看了一場科學和藝術(shù)相融合的“奇幻科學實驗秀”，同學們都被那些神奇的化學反應(yīng)驚呆了……

節(jié)目開始了，所有的燈在一瞬間就全部熄滅了，紅幕緩緩拉開，眼前立刻出現(xiàn)了幾個小行星，過了一會，有三個機器人走了出來，彩色的爆炸頭，長長的披風和現(xiàn)代化的太空服，樣子非?；?

氮瀑布實驗秀開始了，“五!四!三!二!一!”博士舉起雙手示意觀眾安靜，那一瞬間，大家都屏住了呼吸，瞪大雙眼，想要一探究竟。只見博士小心翼翼地往前跨了一步，迅速地將盒子中的神秘液體倒入管中，頓時“轟”的一聲，白色的濃霧像火山爆發(fā)一般噴射出來，直沖云霄，接著又緩緩飄落。不一會兒，棉花糖一樣的霧氣籠罩住整個舞臺，云霧繚繞，好似仙境一般。同學們歡呼雀躍，掌聲雷動。如此驚心動魄的景象是如何形成的呢?原來是溫度極低的液態(tài)氮遇到熱水后瞬間氣化，產(chǎn)生了爆炸的效果。

接下來，他們又給我們展示了一個十分刺激的實驗，一個名叫逗逗的人拿著一瓶可樂，在里面放了一顆曼妥思糖，霎時間，可樂里的氣泡汩汩地往上升，只聽“噴”的一聲，可樂全噴出來，瓶蓋也被彈飛了，逗逗被噴了一臉，把可樂扔得遠遠的，有趣的可樂噴水秀引得同學們捧腹大笑。原來曼妥思糖使可樂中溶解的二氧化碳迅速釋放了。

空氣大炮實驗秀、液氮氣球魔術(shù)、光影影子游戲等科學實驗秀讓現(xiàn)場的氣氛更加熱鬧，老師、學生與演員們積極互動，同學們在做中學，玩中學，一起盡情玩樂，親身體驗科學的神奇魅力。

這次活動，不僅讓我們了解科學，愛上科學，更是拓寬了我們的科技視野，在我們心間種下了一顆科技的種子。

美就在我的身邊的作文(篇2)

沙沙沙教室傳來一陣陣筆兒輕吻白紙的聲音。瞧！同學們正一個個按著主持人的要求，寫一個關(guān)于藝術(shù)方面的問題，有的同學抓耳撓腮，眉頭急皺著，仿佛絲毫不知寫什么；有的同學便裝作一副可憐巴巴的樣子，像同桌請教幾個，飛快地抄在紙上；還有同學嘴邊揚起得意的笑，似乎出了什么難題想要考倒我們呢！經(jīng)過一番折騰后，競答正式拉開了序幕。

廖濤同學代表他那組首當其沖，邁著小碎步上了講臺，抽紙條前，還特意把手搓搓，用嘴對手哈哈氣。想拿到一個比較簡單的問題，好不讓自己在同學的面前出丑把。準備動作完成后，他把手伸進紙盒里，在里面拿了一個問題。展開紙條一看，他同學大吃一驚，連連搖頭，支支吾吾地回答不出來。主持人把問題報出后，教室的同學們一個個絞盡腦汁地思考著，都不知道古希臘的五大悲劇家是誰。主持人無可奈何，只好請?zhí)釂栴}者報出正確的答案。

我也把手舉得高高的想試一試運氣。主持人報到了我的名字，我深吸幾口氣，如軍人一般大跨步地上了臺。我的手在盒子里快速翻動，希望找到自己的題目，為組爭光。時間一分一秒的過去，站在我身旁的主持人看同學們等急了，便連聲催促我。我只好胡亂拿了一個。我不敢展開，生怕看見了難題目，果不其然，還真是！電子琴有多少個鍵？多少個黑鍵？多少個白鍵？我頓時啞口無言。心里想：天哪！這是什么題目？我又不學電子琴，怎么可能知道呢？便灰溜溜地下臺，把機會讓給別人了。

不過，同學們上臺的表現(xiàn)可謂是千奇百怪??！江子彤背對著箱子反著抽。許澎使用自己的二指神功把紙條夾出來。張晨還一邊抽一邊打自己以使自己不緊張呢！

這次的藝術(shù)競答，讓我了解了許多的課外知識。希望下次班里舉辦更多的活動，使我們開闊眼界。

美就在我的身邊的作文(篇3)

一個夏天的中午，那天驕陽似火，我坐在電腦桌前，感覺前額暈暈的，后腦勺很痛，我以為沒事，說不定過一會兒就好了，可是后腦勺卻越來越痛，這時我才意識到事情的嚴重性，我立刻給爸爸媽媽說，媽媽以為是外面太熱了，吃碗飯，喝兩瓶正氣水就沒事了，正氣水的味道是在太難聞了，更叫人難以下咽，可是我還是屏住呼吸，把他喝到嘴里，，剛要咽下去的時候，把藥吐了出來，因為要太難喝了，到最后我終于咽了下去，可病情還是沒有好轉(zhuǎn)。

傍晚時分，病情開始惡化，喝的水全吐了出來，那一晚醫(yī)生又給我輸液，雖然一直出虛汗，但效果還不怎么樣，媽媽對我說：“沒事，出出汗病就好了?！眿寢屢恢迸阄业?1點，臉上呈現(xiàn)焦慮的情緒，等我輸完液才睡覺。

第二天早上6點多爸爸走的時候，問我頭還痛不痛了，我怕爸爸擔心，就說沒事了。然后爸爸就走了，媽媽看我臉色不好，又給我量了一次體溫，看我還是不退燒，就到我去了另一個診所，媽媽非常著急，急忙把我抱到診所，我有測量了一次體溫，醫(yī)生問了我一些情況之后就讓我輸液，媽媽說：“你想吃什么，我去給你買?！蔽页酝陽|西之后就睡了一覺，媽媽一直陪在我身邊，我醒來才發(fā)現(xiàn)液已經(jīng)輸完了，媽媽的情緒已經(jīng)平復(fù)下來，我知道燒已經(jīng)退了。

通過這件事我知道了爸爸媽媽是很愛我的，但是我還嫌他們嘮叨，其實他們是很愛我的。

甚或在愛的深海里的我們一定要珍惜，愛就在我們身邊。

美就在我的身邊的作文(篇4)

她長得一張可愛的瓜子臉，彎彎的柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，還有高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴，彰顯著天生的不服氣，她是誰呢？她就是我的鄰居，做菜小能人--孫曉曉。

孫曉曉和我同歲。但她喜歡鉆研廚藝。一有時間就站在廚房里，自己也會試著炒幾個拿手菜，把一盤誘人的飯菜端到大家面前。一個周日，我和媽媽去曉曉家玩，剛好阿姨值班不在家，本想捉弄這位大廚。媽媽說：今天你媽媽不在家，我沒有飯吃啦，！想不到曉曉自告奮勇的說：做飯這種小事難不倒我，你們休息一下，很快就做好了。她說完便一頭扎進了廚房。她打開水頭，嘩嘩嘩接了大半盆的水，洗土豆，切土豆。由片變成了條，土豆絲們一起跳進了那盆水里。曉曉嘩嘩嘩地把它們來回洗了好幾遍。這時，土豆絲們仿佛在水盆里瘋狂的跳了西班牙舞。撈玩了土豆，曉曉并便呼忽的一聲把冰箱門打開。原來他拿事先先切好的芹菜。開始切蔥姜蒜了，曉曉拿著幾個蒜瓣放在菜上，啪啪啪，蒜瓣被拍扁了，不得已地脫下外衣。開始炒菜了，先把灶打開，噼里啪啦呼--藍色的火苗直往上躥，然后打開油煙機，轟的一聲，如火車進入隧道一般，接著倒上油，再放入土豆絲和蔥姜蒜，最后放上芹菜和調(diào)料。經(jīng)過不停地翻炒，不一會兒啊，曉曉自創(chuàng)的土豆絲炒青菜就好了。媽媽嘗了一口，連連稱贊：很好，真不錯！曉曉在一旁喜笑顏開。

你說，曉曉是不是我身邊的小能手？

美就在我的身邊的作文(篇5)

生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣皆有，讓我們表達喜、怒、哀、樂。而我身邊就有一個“小饞貓”同學，就像一份飯后甜點，給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>

有一次，爸媽出差了，在家沒有人給我做飯，我只好吃泡面。這時，我最好的朋友來了，她看到我在吃泡面，上前聞了聞，好香啊，她的`喉嚨動了動，像是咽了咽口水。果然她馬上就笑著開口了：“你吃的什么面？讓我來看看，哦？原來是紅燒牛肉面??！”見我不回答，她便使出了妙招了，先是上下打量了我一番，然后搭著我的肩：“你今天真漂亮??！連頭發(fā)都這么香！閉上眼，猜猜我今天給你帶了什么”于是我乖乖閉上眼，等她說好了的時候，我睜開眼看到的是她拿著碗盛了兩筷子面，狼吞虎咽兩三口就吃完了。估計還沒過癮，她又故伎重演了，我只好勉為其難地又夾給了她。

還有一次，我放學的時候吃了一包辣條，小饞貓一聲不吭地跟在我身后，吃完后，我不小心把包裝扔在了垃圾桶旁邊，等我回過頭只見她環(huán)顧四周，迅速彎腰撿起包裝袋捏了捏看還有沒有，完全沒注意我在看她，我走近問她為什么要撿地上的東西吃呢？她一臉尷尬紅著臉回答：“我我我沒吃呀？只是看你把包裝紙扔在地上就撿起來丟到垃圾桶而已?！彼炙；ㄕ衼眚_我了，“快來吧，知道你要吃，給你留了一包?！彼d奮的跑過來，從我的手中奪走，立馬撕開袋子迫不及待地往口里塞。看到那嘴饞的樣子我忍不住笑了。

這就是給我?guī)聿簧倏鞓返男○捸埻瑢W。

美就在我的身邊的作文(篇6)

道路是彎曲坎坷的。我們的藝術(shù)人生也不會一路順風，其中總會有挫折。但當我們克服了困難，我們就到達了成功的被岸。

我的古箏技巧一直都受到老師的好評。這使我頗為得意。五年級的抽測，使我掉進試卷的陣營，整日我都在卷海中游蕩。漸漸地，我練琴的時間變少了?！笆罴伲及思壍?，你現(xiàn)在不好好練。怎么考的過呀?！崩蠋煱欀碱^嚴厲地批評我。

我如同一顆被暴風雨打垮的小草，從前那挺直的脊背被雨雪壓彎、打倒。放棄嗎?我不舍。堅持吧!我害怕再一次被老師批評。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要堅持。以前的努力不能白付出，以前學到的點滴技巧不能被荒廢。在哪里摔倒，就要在哪里站起來。今年暑假，我一定要認真練琴，彈好那一音一弦。暑假中，我每天抽出2個小時練琴，汗水浸染著我的十個指尖。手上的膠布被汗水浸濕。當我揭開手指上纏指甲的一圈圈膠布時，揭下了的不僅僅是膠布，還有我手指尖上的一層層表皮，鮮紅的肉層露了出來。十指連心呀!伴隨著陣陣鉆心的疼痛，我的眼淚忍不住流淌下來。媽媽看了，心痛地說：“寶貝，別練了，養(yǎng)好傷再練。”我倔強地說：“上六年級后，學習可能更緊張，只有暑假時我才有充足的時間練琴，可以靜下心來提高古箏彈奏技巧，不然，上六年級后我就沒有時間再練琴了。

我的藝術(shù)生活，不僅帶給了我無窮的藝術(shù)享受，還讓我懂得了堅持，鍛煉了我堅毅的性格。

美就在我的身邊的作文(篇7)

我的身邊有許多達人：長跑達人劉俊逸，烹飪達人我的媽媽，超群智多星陳錦翰……跟我關(guān)系最密切的，當然要數(shù)烹飪達人，俺媽啦！

媽媽長得可漂亮了。烏黑的長頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，文靜的時候就是一個美女。平時，她一般不下廚。一旦她出馬，那手藝，哼哼！一等一的好！

一次，姑姑一家來玩。媽媽挽起袖子、套上護衣。我不得不去廚房瞧瞧。才到廚房門口，就聞到一股濃郁的香味，其中有可樂味。原來媽媽在做我最喜歡吃的可樂雞翅。嘩——她把雞翅倒進油鍋，鏟子快速翻炒。等到雞翅金黃嫩亮的時候，咕嘟咕嘟，倒進可樂。過了幾分鐘，一種特別的香味就蔓延開來。我的口水都快要滴下來了。連忙把盆子遞過去，可樂雞翅出鍋啦！熱騰騰，香噴噴，金燦燦！見到我的饞樣兒，媽媽笑著搖了搖頭。

下一個節(jié)目，清蒸鯽魚。媽媽順手撈起一條鮮魚，魚兒在她手里跳來跳去，好像在乞求不要殺它。媽媽愣了一會兒，下不去手。漸漸地，鯽魚安靜了下來，好像放棄了求生。媽媽快速地用刀刮去魚鱗，切開魚腹，掏出內(nèi)臟，用清水沖洗一番。放進鍋里，再放上姜蔥還有蒜。過了一會兒，媽媽揭開鍋蓋，一股魚香飄了出來。清清爽爽的一條魚，好像睡著了一般。嘿！清蒸鯽魚。

隨后，一盤盤美味的菜緊隨其后。我一直在流口水。我先嘗了一個雞翅，咬上一大口，嘿，那個嫩呀！媽媽算得上是大廚啦！爸爸在一旁說：“瞧你那狼狽的吃相，得向你媽好好學習學習！”姑姑她們不禁哈哈大笑。

怎么樣，我的媽媽，烹調(diào)達人，酷吧！

美就在我的身邊的作文(篇8)

我們要留心我們身邊的科學，這不我就知道了一個牛奶的！

喝牛奶前應(yīng)該先吃面包

牛奶是天然食物中營養(yǎng)最全面、比例最合適，且最容易被人消化吸收的一種飲品。但是喝牛奶卻大有講究，方法不妥，效果就會大打折扣。專家認為，喝牛奶最好不加糖。否則，不但不易被消化吸收，還會滯留在消化道中，影響腸胃功能。牛奶可加熱，但不要煮沸。因為煮沸后，有的維生素會被破壞，而且牛奶中的鈣會形成磷酸鈣沉淀，不易被人體吸收，早餐不要只喝牛奶?？崭购扰Ｄ虝铀傥改c蠕動，造成吸收不良。正確的方法是：早餐先吃面包、糕點等，再喝牛奶，這樣會使營養(yǎng)更加平衡。同時，喝牛奶不要同時吃巧克力。因為巧克力中的草酸會與牛奶中的鈣結(jié)合成草酸鈣，使鈣無法被人體充分吸收。牛奶加熱后為什么會有層皮。

煮沸后，有的維生素會被破壞，而且牛奶中的鈣會形成磷酸鈣沉淀，不易被人體吸收，早餐不要只喝牛奶。空腹喝牛奶會加速胃腸蠕動，造成吸收不良。正確的方法是：早餐先吃面包、糕點等，再喝牛奶，這樣會使營養(yǎng)更加平衡。同時，喝牛奶不要同時吃巧克力。因為巧克力中的草酸會與牛奶中的鈣結(jié)合成草酸鈣，使鈣無法被人體充分吸收。牛奶加熱后為什么會有層皮。那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質(zhì).牛奶中含有牛生長發(fā)育的所有必需的營養(yǎng)成分,蛋白質(zhì)就是其中非常重要的一種營養(yǎng)成分.蛋白質(zhì)一旦受熱就會凝固.煮熟的雞蛋之所以會凝固,就是因為雞蛋里的蛋白質(zhì)凝固了.牛奶中的蛋白質(zhì)也會因加熱而凝固.蛋白質(zhì),特別是牛奶的蛋白質(zhì),即便不加熱,一變質(zhì)就會凝固.蛋白質(zhì)變質(zhì)時會產(chǎn)生酸,酸能使牛奶凝固.用乳酸菌凝固的酸奶酪雖然能吃,但自然變質(zhì)而凝固的牛奶還是不吃為好,因為不知道里面會含有什么樣的能使人致病的細菌。從早上學完舞蹈就開始抄（一個牛奶的一部分）真是累死我了，當然了電腦也該休息了！

美就在我的身邊的作文(篇9)

我們身邊有許多科學現(xiàn)象，平時只要留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)它們。一天，我在廚房幫阿姨做飯時，突然一個空盒子從架子上滾落下來，正好掉在一半凸面向上的蛋殼上。我想蛋殼肯定碎了，不料它卻完好無損。我非常疑惑，蛋殼不是很脆弱的嗎？怎么這次連一條裂紋也沒有呢？我決定要自己弄清楚。

我做了個實驗：把蛋殼凸面向上放在桌上，讓鉛筆對準蛋殼，在離蛋殼5至10厘米的空中自然落下，蛋殼完好無損；再把蛋殼反過來，凹面向上，下面墊個小杯子后重復(fù)原來的過程，蛋殼就被輕而易舉地戳破了。

這是怎么一回事呢？我在圖書館查找資料，終于找到了答案：凸曲面能把外來的力沿著曲面均勻地分散開，使它能受得住較大的壓力。蛋殼之所以堅固，完全是因為它的形狀是凸出的。各種穹頂和拱門之所以很堅固，也是由于同樣的道理。電燈泡看起來好像很脆弱，實際上卻極堅固。這同蛋殼的道理一樣。直徑10厘米的燈泡所受的壓力，在75千克以上，相當于一個成年人的體重。

在一個夏天的中午，5歲的我熱得口干舌燥，心想：“要是有杯冰水喝就好了，廚房里應(yīng)該有水。”走進廚房，果然不出我所料，桌子上放著滿滿一壺水。我高興極了，馬上把水倒進杯子。一股熱氣冒出杯口，原來，這是壺開水！

怎樣才能讓開水迅速涼下來呢？無知的我把水放進冰箱，心想：“待會兒就能喝到冰水了。”

過了幾秒鐘，只聽“砰”地一聲，水沿著冰箱縫徐徐流出。我被嚇了一大跳，迅速打開冰箱門，冰箱里的水潑灑下來，杯子碎片劈哩啪啦落了一地。我頓時愣住了，好好的杯子怎么會爆呢？通過查閱資料，我知道了杯子爆炸的原因，是熱脹冷縮的原理：因為杯子里裝的開水使杯子內(nèi)部受熱膨脹，冰箱里的溫度又使杯子外部受冷收縮，就這樣，杯子內(nèi)部不斷膨脹，外部還是涼的，遲遲不膨脹，杯子就爆了。

我們身邊還有更多能夠擴展知識面的科學現(xiàn)象，你們發(fā)現(xiàn)了幾個？

美就在我的身邊的作文(篇10)

他不起眼，像路邊的燈一樣，路燈為我們照亮方向，指引前面的道路，但是卻被別人忽略，拋到了九霄云外。他們身上有種品質(zhì)——默默奉獻，值得我們?nèi)W習，尊敬。

就說在街上打掃的清潔工吧。他們在大街小巷忙碌的掃著地，剛掃完這里，回過頭來一看，那兒又冒出了一些瓜皮。來來回回，反復(fù)做著這些低著頭，抓著掃把，在地上掃來掃去的動作。夏日，清潔工們頭上頂著熱乎乎的太陽掃著地，白發(fā)被陽光照耀的閃閃發(fā)亮。額頭上掉下了豆大般的汗珠，那汗珠真的晶瑩剔透，里面蘊含了勞動的結(jié)晶。清潔工摸把額頭，又繼續(xù)干活。在冬日時，寒風呼嘯，吹得人瑟瑟發(fā)抖，馬路上的人寥寥無幾，除了一位清潔工，風把垃圾吹跑時，清潔工還是耐心地掃回去。臉凍的蒼白，嘴里吐著薄霧般的熱氣，掃著地。這樣一來，大街上一塵不染，干干凈凈，多么美麗的家園啊！清潔工多么偉大?。?/p>

老師像一位辛勤的園丁，培育我們的成長，讓我們的花開的更燦爛。上課時，老師課上講了許許多多的話，即使口已干了，啞了，還是舍不得休息，喝水。

老師在黑板上寫字，不停地吸著雪花似的粉筆灰，發(fā)出咳咳聲。下課時，就在辦公室備課和改作業(yè)，不休息。早上見到老師，那疲憊不堪的臉，眼下的黑眼圈更深了，可想而知昨天晚上又熬夜了。老師每天為我們上課，為我們的學習，操碎了心。讓我們理解老師付出了多少，為我們流下了多少汗水。所以，老師也偉大，尊敬。古語云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

這些偉大的人還有很多，他們雖不起眼，平凡?？墒撬麄兏冻隽硕嗌?，又有誰能注意，理解呢？他們的工作很普通，但是事跡很偉大，他們的工作不是為自己，而是別人。他們也有不平凡的事跡！

愛就在身邊作文十一篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編特別推薦一篇題為“愛就在身邊作文”的文章，這篇文章的思想深刻而富有價值。作文是一種能夠聚焦個人思想和情感的方式，也是表達自己意見和看法的重要渠道。一篇優(yōu)秀的作文不僅能夠拉近我們與讀者之間的距離，還能為我們的生活帶來更多的機遇！

愛就在身邊作文 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學

大家上午好！

我是四班的趙延照，我今天演講的標題問題是：學習我身邊的活雷鋒！

雷鋒叔叔光榮犧牲五十年了。五十年來，我們中華大地上學雷鋒的流動從來都沒有休止過?？梢姡卒h精神已在華夏遍地開花了。我今天不說當代學習雷鋒的明星，遼寧撫順市的郭明義叔叔的事跡有多么感人，單說我身邊的親人———我的爺爺?shù)墓适?，就會讓大家嘖嘖稱贊。他就是當今的活雷鋒！

我的爺爺今年80歲了，但四周的鄰居無不夸獎他是好樣的。

爺爺呵護奶奶八年如一日。我的奶奶80多歲，近些年身體不好，糊口不能自理，全靠我爺爺照顧，奶奶病重的時候，夜里要起來五、六次，爺爺老是耐心陪伴、精心照料，給她擦屎、擦尿，洗衣、洗澡，喂飯、喂藥，經(jīng)常徹夜睡不成覺，就這樣在爺爺?shù)陌侔愫亲o下，奶奶的病情有了好轉(zhuǎn)，但爺爺卻瘦了許多。爺爺為了照顧好奶奶，幾乎從不離開奶奶，只要奶奶一喊，爺爺立即就到，迫不得已需要出門辦事時，最長也不超過半小時。奶奶固然糊口不能自理，但在爺爺?shù)淖o理下，奶奶的床鋪、衣服都很干凈。爺爺幾年如一日的細心照顧奶奶，終于使奶奶奶的飯量、精神面貌都基本恢復(fù)到以前的狀態(tài)，看到的人都說我奶奶好福氣。但我心里明白，這都是由于家里有了爺爺這個活雷鋒。

爺爺做好事從不張揚。爺爺家院子四周住著許多人家，沒有物業(yè)治理，爺爺就主動找來掃帚，常常打掃院子，特別是每年冬天下大雪時，爺爺總會拿起鐵鍬鏟除積雪，利便人們行走。樓上樓下的走廊過道，也是爺爺常常清掃，沒有報酬，但爺爺卻樂在其中。

爺爺勤儉節(jié)約，奉獻愛心。在家里，爺爺最節(jié)儉，從不剩飯，還常常教導(dǎo)我不要留剩飯，不能鋪張糧食，若遇我有剩飯，要么就是爺爺吃了，要么就是爺爺盛起來下整理再熱著吃。即便是用水、用電也非常節(jié)約，然而一旦碰到別人有難題，他老是出手大方地給錢給物。記得汶川大地震那年，家里爸爸、媽媽都已經(jīng)捐款了，但最后爺爺仍是拿出100元捐了出去?？思悍罟?、舍己為人，這就是我的爺爺，我身邊的活雷鋒。

雷鋒叔叔說過，“自己活著，就是為了使別人過得更夸姣?！崩卒h叔叔還說過“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘?！蔽业臓敔敼倘黄椒财胀ā銓崯o華，但在他的身上，我同樣看到了雷鋒精神那耀眼的毫光。

雷鋒精神并不遙遠，雷鋒精神也并非高不可攀，雷鋒精神就在我們身邊！

從現(xiàn)在起，我也要努力向爺爺學習，關(guān)愛他人，助人為樂，爭做一個讓人稱贊的新時代的活雷鋒！

謝謝大家家！我的演講完畢。

愛就在身邊作文 篇2

法，你一如巍峨青山的莊嚴；你亦如古老長城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆……

從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗所做出的最后成果。法治意味著，政府除非實施眾所周知的規(guī)則，否則不得對個人實施強制。

法律即人類在社會層次的規(guī)則，社會上人與人之間關(guān)系的規(guī)范，以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國家的強制力為其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會和諧。法律一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經(jīng)濟基礎(chǔ)，并為經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)。法律的目的在于維護有利于統(tǒng)治社會關(guān)系和社會秩序，是統(tǒng)治階級實現(xiàn)其統(tǒng)治的一項重要工具。所以，法律是階級社會特有的社會現(xiàn)象，它隨著階級、階級斗爭的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生，法律將隨著階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。

當我們回望歷史時，我們會發(fā)現(xiàn)每一個朝代的興衰都與法律息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當古代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎(chǔ)，而法律就是仁的外在表現(xiàn)，二者相輔相成。從而實現(xiàn)“創(chuàng)建一個和諧的法制社會”的目標！法律是人類社會實踐智慧的結(jié)晶，是為了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識的體現(xiàn)。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類似于“算了，就當買個教訓吧！”的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衛(wèi)自己的消費權(quán)益。不由得感嘆道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權(quán)益的意識！也許，這是我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。

做為當代的少年，我們應(yīng)該加強法律意識的認知，積極捍衛(wèi)法律尊嚴，以身作則，努力成為一個“四有”青少年！

愛就在身邊作文 篇3

雷鋒，一個平凡的名字，但卻是人人心中的榜樣;雷鋒，一個普通人，但卻有一顆不普通的心。雷鋒叔叔樂于助人的精神，在我們的心中生根發(fā)芽!

雷鋒那無私的精神，在我們身邊不斷地延伸著。

那位著裝樸素的大媽，在我心中，也是一位真真正正的“雷鋒”。

兩年前，我的隔壁新搬來了一位人家。還記得，第一天見到她，她的著裝，是那么的不起眼，那么的樸素，甚至，還有一塊塊五花八門的補丁!我見了，心想：這年代，誰還會穿這樣的衣服，真是丟臉!現(xiàn)在都21世紀了!還真是位“大媽”!想著想著，便開始挑剔起來：“這位大媽，您是山里的吧?”大媽笑瞇瞇地回答：“是啊!俺是從遠方的大山來的!”“喲!鄉(xiāng)下的?那怎么來到我們這來了!瞧瞧您這一身，換換吧!真不得體!”盡管我是以很客氣的語氣對大媽講話，但心里卻極為不滿，我不愿意和她成為鄰居!

“路遙之馬力，日久見人心!”這話說的一點都沒有錯!漸漸地，大媽給我的印象，不再是那么的不起眼!她外表樸素，但卻有一顆閃亮的心靈!

“今天天氣真晴朗，處處好風光!”放學了，我一邊蹦蹦跳跳，一邊哼著歌謠!“哎喲!好痛呀!”由于我一不小心，在匆匆走上樓梯的時候，摔倒了。13歲不哭，我一溜身，勇敢地站了起來，看看膝蓋鮮血正在流著呢!我立馬從書包里拿處紙巾，可是，它們好像故意跟我作對，看著血流不止，急得像熱鍋上的螞蟻的我，眼淚不爭氣地落了下來!這時，隔壁的大媽買菜回來了，看見我的膝蓋紅通通的，連忙關(guān)心的問道：“芳呀!怎么了這是?”我看了大媽一眼，心想：看我摔倒成這副倒霉樣，你幸災(zāi)樂禍吧!哼!大媽似乎看出了我的心思，依然笑著說道：“別倔強了，來，讓大媽看看!”大媽小心翼翼地看著傷口，輕輕地吹了幾口!用和藹的聲音問道：“很疼吧!來，上大媽家，我給你包扎一下!”盡管我十分不愿意，但還是跟著大媽到了她家。

愛就在身邊作文 篇4

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌在學校里回蕩著。這讓我不由得想起了一個不朽的名字——雷鋒。雷鋒是一位全中國人都敬佩的人，他熱心公益，他樂于助人，他扶貧濟困，他見義勇為……

有人說：“雷鋒不是已經(jīng)殉職了嗎?現(xiàn)在雷鋒不是不存在了嗎?為什么我們還要記住他呢?”其實我們記得并不只是他這個人，最重要的是他的精神?！袄卒h”現(xiàn)在不只是個人名，而是中華人民都需要學習的精神，我們身邊就有許多的雷鋒。

那雷鋒在哪兒呢?善于觀察的同學們都會發(fā)現(xiàn)，無時無刻都會有雷鋒在我們身邊。有一次，我拿著一袋蘋果回家，走著走著，由于塑料袋太薄，“撲騰”一聲，蘋果像個好奇的孩子，迫不及待地滾出塑料袋，打算與伙伴遠走高飛。我馬上跑去撿，急得手忙腳亂，這時一位長頭發(fā)，頭戴頭箍，穿著花邊裙的女生走到我旁邊，輕輕地說了一句：“我?guī)湍銚彀伞！薄焙⒆觽儭被氐搅宋业膽牙?，我充滿感激地對她說：“謝謝!”她臉微微泛紅，回答道“不用謝。”看著她轉(zhuǎn)身的影子，我的心升起了一輪太陽，陽光灑滿了我的心房，暖暖的。

有人又會說：“為什么我沒看見我身邊的.雷鋒呢?”幫助別人的人就是雷鋒，比如：在學習上同學借你一支筆，借你一個橡皮，借你一個本子，這些平凡的小事都可以體現(xiàn)出我們身邊有許多的雷鋒。

其實，學習雷鋒并不難，只需要我們在平時生活中給人一些幫助，一些祝福，甚至我們的一舉一動都可以使人感到溫暖。小時候，我根本不明白雷鋒為什么要幫助這么多人，自己也沒有什么回報。現(xiàn)在的我懂得了，幫助了別人，其實自己也會感到十分高興，這也許就是“贈人玫瑰，手有余香”。

雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!的確是這樣的，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)的精神是無限的。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……一想到雷鋒，我就會想到這一段話，我們?nèi)绻忌斐鍪?，都像雷鋒以及共產(chǎn)黨那些完全徹底地為人民服務(wù)，整個世界便會開滿美麗的花朵!

愛就在身邊作文 篇5

一、 出示習作，激發(fā)興趣

師：這是老師今天早晨剛剛收集的咱們班同學作文發(fā)表和獲獎的證書，一起來欣賞一下。教師播放課件。

師：想像他們一樣將自己的文章發(fā)表出來嗎？

生：想

師：今天，老師就給大家?guī)硪淮螜C會。

(簡評：)

二、 出示征文，明確要求

教師點擊課件，師：這是中國少年報為了慶祝六一兒童節(jié)，在報紙上刊登一則征文啟事。請同學們自由閱讀，這則啟事告訴了我們哪些信息？

PPT

迎“六一”征文啟事

為了迎接“六一”國際兒童節(jié)，本報將舉辦“我身邊的小能人”征文活動，具體要求如下：

，題目自己定。

2.來稿要文從字順，條理清楚，字跡工整。

3.參賽對象為三到六年級的同學。歡迎大家積極投稿。

4.地址：北京市左家莊北里5號《中國少年報》編輯部收。

5.截止日期： 20**年5月15日。

師：讀懂啟事很重要，準確獲取信息可以讓我們的投稿少走很多彎路。

生：這則啟事告訴我們截稿的日期是5月15日。

師：準確投寄才不會誤事。

生：還告訴我們這篇文章的要求是文從字順條理清楚。

師：哦，符合要求才能更有勝算。

生：這則啟事還告訴我們只有三到六年級同學才能參加。

師：是啊，符合身份參加才有意義。

生：還告訴我們這是一篇寫身邊小能人的作文。

師：對，這是主體，非常重要。

師：其實，像這樣的征文啟事在報刊雜志上經(jīng)?？吹?，我們一定要抓住機會多參與，多練筆，也許這次就會成為你走向成功的起點。

三、 審題，讓小能人浮出水面

師：這篇文章要求寫身邊的小能人，那什么能人呢？點擊課件，出現(xiàn)姚明的圖片。

師：這是誰，用一句話介紹一下他。

生：這是姚明，他是籃球能人巨星。

師：說話真簡潔。繼續(xù)點擊課件，出現(xiàn)阿爾法的圖片。

生：這是阿爾法，他是唱歌跳舞的小能人。

師：你真是見多識廣。繼續(xù)點擊課件，出現(xiàn)該班音樂教師的照片。

師：這位大家好像很熟悉啊。

有同學歡呼，繼而小聲笑。生：這是我們班的音樂老師王老師，她唱歌特別棒，是咱們學校的唱歌達人。

師：是啊，像這樣有突出才能或者在某方面有一技之長的人就是能人。那你們身邊有小能人嗎？

生：我們班級的某某是美術(shù)方面的小能人。

生：我們班級中的某某是跑步方面的小能人。

生：我們班級中的'某某就是下圍棋的小能人。

生：我們班級中的某某是出黑板報的小能人。

師：注意，身邊的小能人可不僅僅是班上的啊。

生：我鄰居家的一個孩子寫毛筆字特別棒。

師：哦，鄰居家的死黨。

生：我舅舅家的表哥是演講小能人，還得過學校里的獎項呢！

師：哦，親戚家的玩伴也可以。

生：我們學校六三班有一個同學他作文寫得特別好，學校電視臺還專門采訪過他呢！

師：是啊，一個學校的校友，只要是你生命中曾經(jīng)相遇相識過，哪怕是路上的小朋友都是成為你身邊的小能人。

師：大家尋找的小能人可真多啊，但是老師發(fā)現(xiàn)大家選擇的這些小能人視角太過于普通，我們所選擇的小能人如何能在千萬封的稿件中讓編輯老師的眼前一亮呢？就要選擇別人絕對想不到的小能人。老師準備了幾個小能人，讓我們來打開一下思維。

PPT: ? ? ?飛鏢射得準（無敵神射手）

點子特別多（超群智多星）

很快賣掉書（王牌推銷員）

玩滑板高手（超級風火輪）

打字速度快（小小靈巧手）

生：飛鏢射得準

師：他是無敵神射手

生：點子特別多

師：他是超群智多星

生：很快賣掉書

師：這老師需要解釋一下。我們宜陵小學每年都搞校園讀書節(jié)，其中有一個活動叫作圖書跳蚤市場，就是每個同學將家里讀過的書帶到學校里賣給其他同學，這位同學每次帶的書最多，賣得也是最快的，所以人稱“王牌推銷員”。

生：玩滑板高手

師：他有超級風火輪

生：打字速度快

他是小小靈巧手。

師：讓我們靜靜的思索，讓那些富有生活氣息，時代特色，地方特色的小能人浮出水面。

生：我們班級的某某是拆裝小能人。

師：真夠新穎。

生：我鄰居的一個孩子比我還小呢！但是他跟爺爺后面一起學習抖空竹，技術(shù)非常高超。

師：哦，空竹這玩意，我就學不會，他真不簡單。

生：我的表哥是殺病毒高手，所有中毒的電腦他都能起死回生。

師：你看，多明顯的時代印記??！

生：我一個親戚家的小孩子，才三歲多一點，別看他年紀小，可論起拼圖來，我這個大哥哥都不是他對手呢！

師：人小本領(lǐng)倒挺大??！

生：我的好朋好友某某是個射擊大王，百步穿楊，彈無虛發(fā)。

師：他可是神射手??！

生：我的一個死黨在農(nóng)村的河邊打水漂的功力深厚，可以在水面連續(xù)跳動好幾下呢！

生：我的表姐可文靜了，她經(jīng)常為自己心愛的布娃娃設(shè)計好看的衣服，還親手制作，讓人驚嘆。

見還有很多學生舉手，師：大家現(xiàn)在選擇的小能人實在太新穎，太多了。

四、 選材：讓小能人名副其實

師：這些小能人光這樣說說還不具有說服力。怎么樣才能讓編輯老師一讀，就覺得這位小能人在這一方面的確是個小能人呢？那就要選擇典型事例。教師板書 典型事例。

師：什么是典型事例？教師點擊課件，請同學自由閱讀屏幕中的文字，選擇哪個是典型事例？

PPT:璐瑤同學為了表現(xiàn)鄰居家的孩子是個烹飪高手選擇了兩個事例：

1.周末到她家做客，她煮了一袋方便面，味道好極了。

2.周末到她家做客，她炒了好幾個色香味俱全的菜來。

師：咱們來交流一下。

生：我認為第二件事典型事例。

師：為什么？

生：因為第二件事她是選擇的做菜，而第一件是煮了一袋方面便，方面便人人都會，而做菜是需要功夫的，不一定人人都會，所以更能反映她是烹飪高手。

師：有道理，這就叫難度增加凸顯能。還有嗎？

生：我也覺得第二件事是典型事例。因為方便面做得再香，其中的作料也是別人設(shè)置好的，根本不需要你做任何的調(diào)整，而做菜卻全憑借的真本事，所以第二件更典型。

師：是啊，有真本領(lǐng)才算真正能。還有嗎？

見舉手人不多。師：我們再來想想一下，做菜中璐瑤會是什么樣子？

生：我想象她一定是圍著圍裙在廚房里井井有條的忙碌著，更顯得那么有條不紊，忙而不亂。

師：是啊，制作過程凸顯能。還有嗎？其中還有一個細節(jié)。

生：我發(fā)現(xiàn)，璐瑤一定炒了好幾個菜呢！而且每個菜都是色香味俱全的。

師：你覺得強調(diào)這些有什么作用嗎？

生：數(shù)量多，質(zhì)量也比較高，說明她的確是一位烹飪高手啊！

師：對，這就是成果豐富反襯能。

師：同學們，你們看，簡簡單單的一件事中卻蘊含著這么多可以顯示小能人能的地方，這樣的事例就叫做典型事例。能反映能的地方越多，這個事例就越典型。請你為你選擇的小能人選擇一個典型事例，讓你的小能人也名副其實。

教師巡視，等待學生思考。

師：來，你來說。請大家認真傾聽，看看他所選擇的典型事例中，蘊含了哪些值得挖掘可以體現(xiàn)能的要素？

學生說。

教師提醒：先請介紹一下，你要寫的是誰，他是什么樣的小能人。

學生補充回答，說事例時已經(jīng)非常具體，像是背誦范文一樣。

師：請簡潔一點說，好嗎？

學生說完，教師：呵呵，本來我想讓你說得簡單一點，然后大家一起討論你這件事例中含有哪些值得挖掘的要素，可你已經(jīng)充分挖掘開了。這樣大家就以這位同學的發(fā)言為藍本一起探討一下，他是怎樣具體表現(xiàn)這位小能人的呢？

生：他的電動汽車壞了，可是別人都修不起來，只有他的好朋友田旭不費力就修好了。

師：人物之間的對比，襯托了田旭的能力強，教師板書 襯托。

生：在修理的過程中田旭非常自信的說了幾句話，表明他對這樣的事情是非常有把握的，從他的語言中我也覺得這是一位修理高手。

師：是啊，適當?shù)恼Z言描寫很有必要。教師板書 語言

師：所以，我們不僅要能選擇典型事例，更要善于將典型事例中的要素轉(zhuǎn)化出來，變成我們表達的文字。

五、 練筆：讓小能人躍然紙上

師：下面，就請大家選擇適合自己事例的方法，讓你的小能人躍然紙上，讓讀者信服，讓編輯信服。

學生練筆作文，教師巡視。

之后，選擇兩篇作文片斷點評。

第一篇細評：從遣詞造句到標點符號的運用，每一個細節(jié)都進行細致的評析。

第二篇統(tǒng)評：學生讀完，進行總評。

師：今天我們學寫了身邊小能人的片斷，下節(jié)課我們還有給文章起個新穎的題目，如果一個小能人用兩三件事情表現(xiàn)的話，還要考慮到謀篇布局。最后，寫得好的同學，老師有三件獎品：一是一張信封，二是一張郵票，三是幾張稿紙，寫好后認真謄寫，及時投寄。下課。

愛就在身邊作文 篇6

每天早晨，他總是第一個到校，迎接老師們到來，處理日常事務(wù)，開始一天的工作，

我身邊的廉政故事。每一個緊張忙碌的日子總是在別人還睡意未盡時開始，老師們都稱他為“比太陽起得早的人”，他就是趙四小校長王彥慶。

在長期的教育教學工作中，王校長經(jīng)常向自己提出的問題是：“作為黨員，我合格嗎?”“作為教師，我稱職嗎?”嚴以律己，率先垂范，事事在先，是王校長的原則。要求別人做到的，自己首先做到;禁止別人做的，自己堅決不做。他常常是最后一個離開校園，看校外師生平安離去。正是這樣的親歷親為，在他周圍形成了強大的人格磁場，感染著教職工們以校為家，忘我工作。努力換來碩果，奉獻終獲回報。

一個好校長就是一所好學校。一所出色的學校總是跟一個出色的校長聯(lián)系在一起。在學校管理上，王校長能做到以身作則，率先垂范。有一次，王校長由于向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作而例會遲到了，學校教師都不以為然，可他卻在考勤本上登記，并在教師例會上公開道歉。學期結(jié)束時，按制度扣了自己錢。正是王校長這種嚴于律己的做法，感召著學校的全體師生。

今年四月份，在接到局關(guān)于專用室改造建設(shè)的通知后，王校長即刻召開了專用室建設(shè)工作專題會。會上王彥慶校長認真?zhèn)鬟_了局會議精神，研究布置了近階段關(guān)于專用室改建的工作任務(wù)，制定了詳細的專用室建設(shè)工作計劃，對各個階段的工作進行了周密部署。接著召開了專用室負責教師動員會，要求各專用室教師做到“六要”，一要集中精力迎難而上，積極想辦法解決目前迎查中的困難;二是查漏補缺，把工作做細做實;三是樹立典型，做好輿論宣傳工作，推廣先進經(jīng)驗，促進各項工作開展;四是全面準備，突出重點;五是統(tǒng)籌安排，分工負責，穩(wěn)步推進;六是嚴肅紀律，堅守崗位。

學校成立了專用室建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長王彥慶親自擔任組長，主抓此項工作。在有了組織保障和明確分工后，各個部門積極行動，學校結(jié)合我校的具體實際采取各個擊破的策略，進行統(tǒng)籌安排，逐項落實。首先協(xié)調(diào)施工單位，在局下?lián)艿挠布O(shè)施還沒到位之前，我們搶時間進行了刮房、油漆墻圍子、更換門窗、清理衛(wèi)生等工作，這一階段的工作可以說是又臟又亂，又累又煩，面對著各處設(shè)施的來回搬動，面對著粉刷過后的滿處灰塵，說實在的，老師們的確有些畏難情緒了，王校長看到這一點后，立刻召開會議，緊急動員，號召老師們行動起來，以學校整體利益為重，發(fā)揚無私奉獻的精神，為搶工期，每天的清理勞動中王校長總是率先垂范，不怕臟、不怕累，加班加點，搶工搶時，真正給全體師生作出了表率作用。在我們王校長的感召下，全體師生齊動員，共同投入到了環(huán)境衛(wèi)生的清理工作中。經(jīng)過兩個多星期的徹底清掃，各個專用室的衛(wèi)生初具雛形，這期間王校長一直都在施工場地親自指揮，每天往返于樓上樓下的各個專用室無數(shù)次，既要組織好各處施工，又要管理好正常的教學，多少個雙休日他從沒有休過一天。

一份耕耘一份收獲，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學校領(lǐng)導(dǎo)的合理布局、統(tǒng)籌安排下，在全體教師的共同努力下，學校的專用室在極短的時間內(nèi)就更新改造到位，并投入了使用。

盡管學校的專用室設(shè)施都是局同樣調(diào)配的，但是各個專用室的防護設(shè)施都要學校自己配置，可是學校的經(jīng)費本來就緊張，既要改善環(huán)境又要節(jié)約資金，為此王校長就四處求人，在防盜門廠家訂做了18個防盜門，保證了各專用室安全的需要;親自到豐潤板式買了美觀實用的節(jié)能燈，在學校沒有專業(yè)電工的情況下，利用雙休日親自和男教師一起安裝;為各個專用室配備了遮光窗簾;到集市上挑選既防塵又美觀的微機外罩布，不僅經(jīng)濟而且實用，受到了局領(lǐng)導(dǎo)和微機教師的稱贊。在王校長與全體教師的共同努力下，我校的專用室已按照省級標準全部達標，其中實驗室的配備已經(jīng)達到了國際標準。

在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。例如：我校在職稱評優(yōu)、評選先進時實行公開、公平、公正，按照資歷和平時的考核分數(shù)累加排出名次，從高到低依次確定，并進行張榜公布。王校長不但不向榮譽伸手，還多次把榮譽讓給其他同志。這樣以來，其他沒有評上的同志更無話可說，大家更敬佩王校長了。

王校長身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人，是對王校長的真實寫照。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，王校長更是給教師們一個無微不至的關(guān)懷。

王校長對學生也傾注了無盡的愛。哪個學生家庭有困難，他總會熱心幫助;哪個學生在紀律上有不良表現(xiàn)，他總會耐心教育。學校幾位學生家庭十分困難，王校長了解情況后，給學生們申請了困難補助，找到了輔助對象，使這些學生的家長解決了燃眉之急，使學生繼續(xù)在學校安心學習。

從而王校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教育教學工作的主動權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，逐步實現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學到現(xiàn)代教學的跨越，從粗放管理到依法治?？茖W管理的邁進。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是王校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。十多年風雨滄桑，王校長依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。

愛就在身邊作文 篇7

他又大了一些，心態(tài)漸漸成熟，奶奶開始和他講爸爸的事。爸爸在外面工作很辛苦，有時幾夜都合不上眼。為了給他一個好的學習環(huán)境，爸爸一直都很努力工作。一個家總要有人持內(nèi)有人主外，爸爸，一個鐵硬漢，毫不猶豫地選擇了在外奔波。誰又曾知道爸爸的這一選擇竟會讓兒子誤解了他的愛！其實爸爸買過很多的禮物給他，只不過在他的記憶里那禮物都拴著別人的名號。爸爸從不曾怨過，因為爸爸只想看著他高興。因為他的懶惰，學習成績一直都不怎么好，他也從來不會和爸爸報告自己的成績，可這一切都瞞不過爸爸的眼睛。在千里之外的爸爸還會聯(lián)系家鄉(xiāng)朋友幫他請家教。為了帶他散心，每次假期爸爸都會安排他出去旅游。只是爸爸從沒去過，他每次都說是因為工作。開始他不理解，甚至怨恨，直到初中畢業(yè)時，他才知道，原來爸爸是為了賺錢。

愛就在身邊作文 篇8

我奶奶今年六十四了，耳順有余，隨心所欲不逾矩尚且不可。老家的古厝已歸了大伯一家，父親便出錢出力，連同兄弟幾個，在古厝前頭三四里地的位置，蓋起了三層半的洋房。房前帶院，院沿向下一直到村口都是大片的田地。奶奶喜歡勞作，即便她已到了不需勞作的年紀，父親兄弟幾個也勸她安心享福，她仍不肯讓自己閑著。于是她便長久地住在空闊的洋房里——至于我那已故的爺爺，則葬在山間，供在古厝。

我想，父親這樣安排肯定是有原因的。他讓爺爺和奶奶分開，是不想奶奶睹物思人，過度傷心。他也許認為，奶奶勞作，無非是想證明自己還沒老，自己還能做事，不需要子女供著。奶奶是倔強的。成全她的倔強，是對她的尊敬，也是對已逝者的尊敬。

然而我所看到的，奶奶在日夜操勞中，身體一天一天地虛頹下去，她的脾氣也變得古怪，常常莫名其妙地同父親爭吵，向父親發(fā)火。

再然后，父親似乎醒悟了自己的錯誤，每每有時間，他便攜妻帶子地回老家，陪著奶奶，看一集兩集的臺劇，花上一兩個小時。

效果顯著。奶奶臉上的笑容明顯多了起來，笑容里的感情也濃了起來。

對于老人，不因它們老去就疏遠他們，冷落他們，排斥他們；用愛來溫暖他們，肯定他們的存在，不要給他們添麻煩，盡量遷就他們，盡可能滿足他們的夙愿，多陪陪他們，便是對他們最大的尊敬了。

譬如我父親，每每回老家，奶奶便數(shù)落他的不是，說起事來有一搭沒一搭的，詞不通意，跳躍性很強，我和母親聽得云里霧里。而父親總是微笑著附和，體現(xiàn)出對奶奶最大的尊重。

清明節(jié)，奶奶要上山看爺爺。父親總是微笑著應(yīng)允，扶著她小心地爬山路。到了爺爺墳前，奶奶便開始哭，哭得撕心裂肺，哭累了就和爺爺說話。父親不去打擾。奶奶說完后，他便沖著墳頭拜三拜，扶著奶奶，又原路返回山下去了。

我的父親這樣做，我受到他言傳身教，將來他老了，我便也懂得這樣做。于是敬老便作為中華民族文化的一部分，代代流傳下去了。

敬老，作為我國的傳統(tǒng)文化，必將不斷傳承，發(fā)揚光大！

愛就在身邊作文 篇9

近日，邳州人防辦組織黨員干部集中觀看了全國第一部學習宣傳《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的動漫讀本及配套動漫情景劇《尺度》。22集動漫劇《尺度》，以市委書記“老嚴”為視角，對《準則》和《條例》進行了富有感染力的呈現(xiàn)，生動展現(xiàn)了“老嚴”面對種種涉紀情境和利益誘惑，如何堅持原則、守住底線的場景。故事通俗易懂，寓意深刻，如何適應(yīng)依然嚴峻復(fù)雜的反腐敗斗爭形勢，是當前乃至未來一段時間我們迫切需要思考的問題。新修訂的《準則》和《條例》與過去相比，變化很大，亮點很多，內(nèi)容很新，要求很嚴?！稖蕜t》緊扣廉潔自律主題，堅持正面倡導(dǎo)，重在立德，是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠看得見、夠得著的高標桿?！稐l例》圍繞黨紀戒尺，開列負面清單，重在立規(guī)，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。可以說，兩項法規(guī)一正一反，相互配套，每一句都是政策，每一句都是尺度。每個人心中都有一桿尺，有“尺度”，才能進退有據(jù)。“老嚴”的故事每天都發(fā)生在我們身邊，黨員干部要主動把嚴守黨紀黨規(guī)融入日常生活的點點滴滴，只有堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，心中有敬畏，頭上有戒尺，才能把從嚴治黨真正落到實處。

我辦結(jié)合“兩學一做”學習教育，第一時間開展學習運用活動。組織黨員開展“尋找身邊的老嚴”征文活動?！冻叨取飞钊霚\出的講規(guī)說理和輕松愉悅的寓教于樂受到黨員干部的一致好評，大家紛紛表示將向讀本中的“嚴書記”學習，將紀律刻印于心，將規(guī)矩落實于行。

愛就在身邊作文 篇10

隨著時代的進步，法律之風吹進了我們的學校。學校揚起了一股學法守法的熱潮。在這股熱潮中，我們不僅學會了法律知識，而且還享受到了法律帶給我們的方便。蕩漾在法律之路上，我的感受頗多。

一、愛護人民幣

當今社會，科技迅猛發(fā)展，人民的生活水平越來越高，孩子手中的零花錢也越來越多。他們已經(jīng)不把錢當做一回事了。鋪張浪費現(xiàn)象隨處可見，更有甚者把錢當成了玩具。記得上學期的一個早自習課上，陳明來到學校后，放下書包，拿出一疊嶄新的面值一元錢的人民幣，高高興興地疊起來。一會兒工夫，他就用這些人民幣疊出了一只精巧的小船。正當他玩得高興的時候，老師走了進來。親切地說;“小船疊得很好，可是你知道嗎，你的做法不對，這是一種損害人民幣的行為。

損害人民幣?這是怎么回事呢?不只陳明是“丈二的和尚摸不著頭腦。我們也是疑惑不解。看到我們這個樣子，老師嚴肅地說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，應(yīng)該了解一些法律常識了。我們國家有很多法律規(guī)定;任何單位和個人都應(yīng)當愛護人民幣，禁止損害人民幣的行為。人民幣是貨幣，只能用來正常的流通，像你這樣把人民幣疊制成工藝品就是損害人民幣的行為。聽了老師的一番話，同學們都茅塞頓開。知道愛護人民幣了。誰也不在人民幣上亂寫亂畫了，也不用人民幣疊紙船了。而且還知道了節(jié)約用錢，不在大手大腳的亂花錢。

二、遠離校園暴力

我們這一代的孩子大多數(shù)都是獨生子女，是家里的寶貝，父母對我們過分溺愛，言聽計從，只要自己的孩子不吃虧就行，根本不為別人著想。長此以往，導(dǎo)致我們?nèi)涡酝秊?，自私自利，別人說一句，我會罵十句，別人罵一句，我便大打出手，更有甚者，會動刀子、動棍子，導(dǎo)致暴力事件的發(fā)生。如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較為嚴重的話，將會釀成終身大禍。輕記過，重則進少管所。實為生命添上不可抹去的一筆。針對這種情況，上學期，我們學校領(lǐng)導(dǎo)組織我們學習了法制教育講座。這次法制教育講座主要是圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面的原因展開的。有的孩子因家庭狀況發(fā)生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。于是借酒消愁，吸食毒品，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情。四處游蕩，經(jīng)常結(jié)伴到飯店、網(wǎng)吧吃喝玩樂，樂而忘返。成了逃學威龍。有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)交朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，做盡了壞事，最終走上了不歸之路，把光明的前途白白的斷送了。聆聽講座后，同學們的心靈得到了凈化，知道朋友，打架斗毆會傷害自己和他人，嚴重的會觸犯法律，受到法律的制裁。從此以后，校園里出現(xiàn)了另外一幅畫面：小朋友摔倒了，大朋友會主動把他扶起來。同學之間，團結(jié)友愛，和睦相處，不再有打架事件的發(fā)生。更沒有校園暴力事件的發(fā)生。

三、遵守交通規(guī)則

陳軍是我們班出了名的小淘氣，今年剛剛十歲，放寒假時，他學會了騎自行車，這幾天上學，他都騎上自行車在馬路上晃來晃去，他的媽媽擔心他會出事，不許他在馬路上騎自行車，可是陳軍就是不聽，媽媽急得沒辦法，只好把這件事告訴了老師。老師把陳軍叫到了身邊，對陳軍說：“陳軍，你學會騎自行車，這是一件好事。但是如果不按照法律的要求去做，好事也會變成壞事”。接著，老師告訴我們，根據(jù)我國的道路交通管理條例，不滿十二周歲的兒童是不能在街上騎自行車的，這是國家的法令，也是對少年兒童的關(guān)懷。你們這個年紀，根據(jù)法律規(guī)定，是不能騎自行車上學的。聽了老師的話，同學們對交通規(guī)則有了更多的了解。不僅知道了現(xiàn)在不能騎自行車上學，而且還知道了不能坐超員車，司機不能酒后駕車等等，自覺地用法律保護自己，大大減少了交通事故的發(fā)生，確保了學生生命的安全。

總之，自從法律進入我們校園后，校園里的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。同學們都知法懂法了，享受到了法律帶給我們會在法律的陪伴下一路前行，讓自己的明天更加美好!讓社會更加和諧安定。

愛就在身邊作文 篇11

在我們的身邊有各種各樣的人，他們常常在演繹大大小小的廉潔故事。我也曾經(jīng)歷過一些廉潔故事，它們就像一個個小小的貝殼，在陽光的照耀下一閃一閃的。

記得一個星期天的早晨，我和媽媽到市場買菜。一車綠油油的小青菜吸引了媽媽的目光。我們來到車前，媽媽彎腰挑菜，我在旁邊等她。忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽身旁的一個阿姨在付錢時不小心掉了十元錢，她一點兒也沒感覺到。這時，一位中年婦女發(fā)現(xiàn)了，她走過來，用腳踩住錢，蹲下來，假裝在系鞋帶。當她剛把錢拾起來時，就聽見一個小女孩大聲說：“阿姨，您的錢掉了?！碑?shù)翦X的阿姨正疑惑地看著地面時，小姑娘指著中年婦女說：“阿姨，您的錢掉了，是這位阿姨幫您撿起來的?！敝心陭D女的臉通紅通紅的，只見她把拾到手里的錢遞給掉錢的阿姨，甩頭走開了。這短短的一幕讓我意識到：這小小的十元錢，在一個大人和一個孩子心中的位置是多么不同啊。小女孩一定知道，那些不屬于自己的東西是絕對不可以拿的。

許多發(fā)生在我們身邊的小事，雖然平凡，卻不能忽視，就像《釣魚的啟示》一文中的父親講的那樣，“廉潔是一個是與非的問題……”。我要向釣魚的孩子那樣，做一個講廉潔有志氣的人。

在這個世界上，每天都發(fā)生了許許多多的小事情。然而，這些事情有好的，有壞的，有令人深思的，也有令人興奮的……我們每個人也無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。 有一次，我和媽媽坐老人、孕婦、抱嬰者讓座”?？蛇@廣播好像透明的，車上的男女老少個個還是無動于衷。過了一會兒，僵局終于被打破了。這時，我聽到了一個稚嫩的聲音：“老奶奶，您來我這邊坐吧!”她的聲音是那樣的清脆。我順著聲音望去，只見一個大約10歲的小妹妹，攙扶著老奶奶，一步一步的扶到她的座位上，把座位讓給了老奶奶坐?！爸x謝!……謝謝!你真是個好孩子!”老奶奶一邊向小妹妹道謝，一邊一個勁的夸她。小妹妹聽了，心里別提有多高興了。

記得還有一次，在翠山路上，我看見一位老人，雖然這只是一段很短的路，但老人吃力得騎一輛裝滿豬肉的三輪車。雖然老人很用力，但車子仍慢悠悠的向前移動。這時，一位小弟弟馬上跑過去，幫他推車。老人頓時感到輕松了很多。三輪車在他們的努力下爬上了坡。老人笑了，他也笑了，旁邊的花朵也笑了。就像>這首歌的歌詞一樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間

這兩件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但在我心中卻記憶猶新。我們在生活中也要伸出援助之手，用自己的雙手多給別人一點愛，那世界將會變的更美好!