老鼠二年級小學(xué)作文

老鼠二年級小學(xué)作文。

作文是塑造個人形象和品牌的重要方式有利于推動個人職業(yè)發(fā)展，寫作文從而打開我們的想象世界之門。因此在寫作文時要條理清晰，優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？必能搜尋到合適自己的內(nèi)容。

老鼠二年級小學(xué)作文 篇1

一天上午，一只老鼠在廚房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想找點兒吃的。這時，一只貓發(fā)現(xiàn)了老鼠，它想：這只老鼠看起來肉質(zhì)鮮嫩，一定很美味，我要捉住它。于是，貓猛地向老鼠一撲，大聲喊道：我要吃了你！老鼠及時發(fā)現(xiàn)了，趕緊轉(zhuǎn)身就往它的洞里跑，一邊跑一邊說：看你怎么奈何我。說完，老鼠一溜煙就鉆進了它的洞里。

貓看著快要到手的老鼠逃進了洞里，覺得很不開心，它在老鼠洞前想：這個洞我鉆不進去，必須想個辦法，把老鼠吸引出洞，然后趁機抓住它。于是，貓找來了一根棍子，把一塊奶酪綁在棍子上，故意把棍子放在老鼠洞口，然后自己悄悄地躲在旁邊，觀察老鼠的動靜。這時，老鼠在洞里聞到了奶酪的香味，發(fā)現(xiàn)洞口居然有一塊奶酪，口水都快流出來了。正當老鼠要沖出洞去吃奶酪的時候，忽然，它心里一動，想到：怎么會突然有這么大塊的奶酪在附近，天下沒有免費的午餐，一定是那只貓想騙我出去。老鼠趕緊剎住了腳步。

但是，洞口的奶酪吸引力太強了，老鼠想：我能不能不出洞也能吃到奶酪呢。這時，它偶然看到了洞里的一把叉子，靈機一動，想到了一個好辦法。于是，老鼠也找來一根繩子，把叉子綁在繩子上面，做成了一個可以飛的叉子。然后，它悄悄地接近洞口，飛快地把叉子往外一甩，叉子正好叉到了奶酪，它拼命把繩子往回拉。一旁埋伏的貓只看到光芒一閃，奶酪就像長了腳一樣往洞口奔去。貓趕緊跑過去，但是為時已晚，奶酪已經(jīng)被拖進洞里了。

這時，老鼠在洞里一邊吃著奶酪，一邊朝洞外喊道：謝謝你的奶酪，太美味了！貓很生氣，又拿洞里的老鼠沒辦法，只好悶悶不樂地走了。

老鼠二年級小學(xué)作文 篇2

老鼠看病

“嗚——嗚——媽媽，好疼呀！”

“孩子，沒事吧！堅持下去，媽媽想辦法！”

“痛死啦，快救救我們吧！嗚——”

老鼠媽媽用力地錘著自己的胸，眉頭緊鎖：唉，都怪我這個不稱職的媽媽，怎么能拿別人已經(jīng)變質(zhì)的包子給孩子們吃呢？我真是笨呀，害得6個小寶貝都生病了，我真該死！

6個小老鼠在床上滾呀，叫著，老鼠媽媽看了就心疼，小老鼠叫得她都心碎了。鼠媽媽的眼淚奪眶而出，她瘋狂地抓自己的頭發(fā)，她心痛的快瘋了，突然，鼠媽媽停了下來：不，還有希望，快去找醫(yī)生呀，可這方圓幾十里也只有一家診所，這醫(yī)生還是我的天敵——貓呀，可眼看寶貝兒都奄奄一息了，我只好放手一搏了！

鼠媽媽慢慢地、提心吊膽來到了貓診所，一步、二步、三步，她終于站在了診所門前，經(jīng)過幾次反思，她鼓起了勇氣，叩響了門環(huán)，“吱呀——”一聲，門開了，一只白色的貓走了出來，老鼠媽媽仰起頭一看，天呀，一只比她大3倍的一只貓正站在她面前，她嚇得直發(fā)抖?！澳銇砀墒裁矗空宜绬?？哈哈……”貓露出了他的尖牙齒，舉起了那鋒利的爪子。這可把鼠媽媽嚇得一屁股坐在地上，“不……不……不是的，我的6個孩子生病了，我求求您了，救救他們吧！”貓大夫眼珠子一轉(zhuǎn)，抓抓臉，“可以是可以，不過費用嘛……”“多少錢？”“嘿嘿，8個森林幣”（1個森林幣=人民幣一萬元）“8個森林幣？這么多，我最多也只4個森林幣呀！”，“沒錢，還來看病，滾！”

鼠媽媽被關(guān)在門外面。天頓時暗了下來，幾陣雷聲后，下起了滂沱大雨，把鼠媽媽全身上下都淋濕了。她一想到家中生病的孩子，便跪在門外求著，“貓大夫，求您，發(fā)發(fā)慈悲，救救我孩子吧，我把4個森林幣全給你，其它，您要什么，您就直說吧！”這時，從屋子里傳來貓大夫的一陣奸笑，“好吧，4個森林幣再加上……你的尾巴！”鼠媽媽嚇一跳，悲傷地離開了貓診所。

看著自己的可憐的孩子在床上翻滾、呻吟，她默默地走進了臥室。鼠媽媽拿出可怕的大剪刀，閉上眼睛，只聽一聲“咔嚓”，接著一聲凄慘叫聲……

第二天早晨，只見臉色蒼白的鼠媽媽走了出來，背著一個小背包，屁股一圈纏上了紗布。小老鼠看見媽媽后面好像缺少了一樣可愛的東西。她帶著六個孩子來到了貓診所，把貓大夫所要求的東西給了它，貓大夫驚呆了，不知什么時候，它眼角閃著一點點晶瑩的東西。貓大夫?qū)崿F(xiàn)了它的承諾，治好了小老鼠的病，并把4個森林幣還給了鼠媽媽，留下了尾巴，貓大夫把這尾巴珍藏在寶盒里了。

每當貓大夫看見這根尾巴，就會想起：世上的母愛很偉大！

老鼠二年級小學(xué)作文 篇3

這一天天氣晴朗，一大早小老鼠就出門覓食去了。

他經(jīng)過了一條條小路，來到叢林中，突然眼前出現(xiàn)了一條寬寬的河流，擋住了它的去路，它非常著急，這時一只兔子路過，它便問道:兔姐姐，兔姐姐，你能幫我過河嗎?小白兔無奈地搖搖頭說:我太小了，無法過去。說完便走了。

不一會兒，一只大象爺爺路過，看到小老鼠在河邊徘徊著，便問道:孩子你是想去河的對面嗎小老鼠點點頭回道:是啊大象爺爺，可是，河太寬水太深了，我過不去。大象爺爺可以幫我過河嗎?大象爺爺說:孩子你上來，坐我鼻子上，我?guī)湍闼偷胶拥膶γ嫒ァＰ±鲜舐犃诉B忙爬到大象爺爺?shù)谋亲由?，就這樣大象爺爺把小老鼠送到了河對面。小老鼠高興極了，連忙對大象爺爺說謝謝!它開心地跟大象爺爺告完別，又繼續(xù)上路了

老鼠二年級小學(xué)作文 篇4

小老鼠趁賣氣球的河馬大伯打盹的時候，咬斷一根拴氣球的繩子，抓住氣球的尾巴就跑。因為氣球浮力大，小老鼠被氣球帶上了天。小老鼠拉著氣球飄呀飄，飄過了房頂，飄過了樹梢，飄過了山崗，穿過了云層。他戰(zhàn)勝了恐懼，然后他想：索性離開這個城市，去尋找可以無憂無慮生活的傳說中的金銀島。

小老鼠把氣球系在老山羊的角上，讓他馱著自己，來到山頂?shù)膸r石上。他在巖石上看到了蔚藍的大海。他告別了老山羊，解開羊角上的氣球，拉著它飛向了大海。他在大海上碰到了一艘大木船，他把氣球系在桅桿上。然后從桅桿上滑下來。但他馬上發(fā)現(xiàn)這是一艘狼兄弟的海盜船，他們綁架了美麗的小白兔公主，要小白兔王國拿出所有財寶來調(diào)換。小老鼠用他的鋒利的牙齒，悄悄地把船咬了一個大洞。船慢慢地沉下去，狼海盜們慌亂起來。小老鼠趁機救出了小白兔公主，叫她抓住氣球逃跑。自己抓住一塊木板漂向大海深處。海盜船沉沒了，狼海盜們掉進了海里，將要被鯊魚吃掉。公主獲救了。

小老鼠在海上漂呀漂，漂到了一個小島上，這并不是他要去的金銀島。但島上飄來新鮮的水果的香味。小老鼠決定在這里生活下去。后來他長出了象小松鼠一樣長長的牙齒和漂亮的尾巴。

老鼠二年級小學(xué)作文 篇5

當一只小老鼠好不好呢？我的小伙伴們都說：當一只小老鼠，一點也不好！

我們晚上偷東西的時候，如果跑得太快，就會被粘鼠板粘住，這樣的話，就會很難逃脫。有時小貓發(fā)現(xiàn)我在偷東西，我跑到了盡頭，只能往回跑，這時小貓在我背后，只有靠運氣。但是小貓已經(jīng)把我叼了起來，我急忙說：小貓！小貓！別吃我，我以后再也不會偷東西了！饒過我吧！但小貓已經(jīng)把我放進它口中。人們都覺得小貓很可愛，但我們沒有一個覺得小貓可愛。

不過，我還是覺得當一只小老鼠還真不錯！

早上醒來，第一縷陽光照在我的小洞里。我伸伸懶腰，在跑步機上提提神，就看見了一塊香噴噴的面包，我雙眼發(fā)光的沖去拿面包。但沒想到這是小貓設(shè)的陷阱。當我拿到了面包，看見了小貓，我就飛快的跑到我的小洞里，坐在沙發(fā)上美味的享受面包，這沙發(fā)可是我費了九牛二虎之力從小主人那搬來的毛毛拖鞋，除了有點臭其他都很滿意！

小貓張望著我已經(jīng)跑進洞美美的享受了起來說：這老鼠跑的可真快，如果我追上了它，它就是我的早餐了！我看著小貓在小洞外抓不到我無可奈何的樣子，我開心的笑了。

有時我會爬到桌子上，如果運氣夠好，就可以到廚房吃個夠，還不容易被小貓發(fā)現(xiàn)。不過有一次小貓追我的時候，它的頭碰了一個大包，哈哈哈，這幾天我偷東西就變得容易多了！

小伙伴們，當一只小老鼠還不錯吧，你想當一只小老鼠嗎？

延伸閱讀

小松鼠三年級作文

作文是語文學(xué)科中最能夠展現(xiàn)人類文化和時代特色的一部分，寫作可以讓我們更好地表達自己的感受。我們精心整理為大家?guī)碜钚碌摹靶∷墒笕昙壸魑摹薄Ｒ韵聝?nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得任意復(fù)制或作他用！

小松鼠三年級作文 篇1

寫話，要求用上“大雁、落葉、太陽、天空、小松鼠”這些詞。

秋天到了，一群群大雁往南方飛去，因為那里特別暖和。落葉被風(fēng)吹走了，飄飄悠悠地落下來，有的落到地上，有的落到小路上，有的落到池塘里。太陽發(fā)出的光芒也不再熱了，天空變得更加碧藍了。

樹林里的小松鼠都忙著采松果，留著冬天吃。它們有的把松果放在家里的口袋里，有的把松果埋在地底下的洞穴里，有的把松果藏在家門口的草叢里面，還有的幫助伙伴摘松果、藏松果……

冬天來了，小松鼠們把自己保存的松果拿出來吃。它們從自己藏松果的地方找出松果，雙手捧著，用力咬著，發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音。它們把松果堅硬的外殼咬爛了，就吃到里面的松仁了。

小松鼠們吃完松果的時候正好是春天。

小松鼠三年級作文 篇2

一個星期四的下午，我正準備上英語課時，笑笑姐姐來我家說：“瑞瑞，我現(xiàn)在要上補習(xí)班，沒時間照顧我可愛的小松鼠，你能幫我養(yǎng)幾天嗎？”“好！好！好！”我激動地馬上跳起來答應(yīng)，“我一定會照顧好你的松鼠，請你放心吧！ ”

當8點45分英語課放學(xué)鈴一響，我急忙竄出教室，坐上爸爸的車回家。回到家我迫不及待地跑去看小松鼠。 只見地上有一個籠子，里面有很多報紙，而小松鼠卻不見了蹤影?！靶∷墒竽兀繒粫艿袅?？”我焦急地問媽媽。

“它在睡覺呢！它睡覺時喜歡用報紙把自己埋起來?！蔽壹泵s過去拼命地搖籠子，想把小松鼠叫醒跟我玩。小松鼠被我吵醒了，眨了眨眼睛似乎在說：“誰呀？我在冬眠呢，為什么要吵醒我？”小松鼠迷惑的看著我。我見它醒了，馬上拿出瓜子來喂，它用兩只小爪子抓著瓜子飛快的嗑掉瓜子皮，吃的津津有味。我又喂水，它踮起腳尖，用嘴抿住去了針的針管，小嘴一張一合一張一合，像是仰起頭叨米的小雞，看它這樣喝水我忍不住笑出聲來。哈哈哈……它好像以為有怪物，跐溜一聲鉆進了報紙堆里，我自知沒趣地走了。

我好喜歡這活潑、可愛的小松鼠哦！

小松鼠三年級作文 篇3

今天，天氣清涼，藍天白云，爸爸媽媽帶我去長白山的森林玩，我吹著小風(fēng)，走在小木橋上，我走著走著，突然看見有很多人圍著一個地方拍照我就去看了看，我有一個重大的發(fā)現(xiàn)是一只小松鼠，這個松鼠好可愛呀！

身上還有漂亮的花紋，尾巴粗粗的，然后我就摸了摸它的尾巴摸著柔柔的，好舒服呀！

看完那個可愛的松鼠，我就接著走后來我又發(fā)現(xiàn)了一個松鼠這個松鼠小小的好像剛生出來的寶寶，旁邊還有很多人給他扔花生米，松鼠可聰明了它可以把花生米的殼咬下來然后吃里面的食物這只松鼠的尾巴更大。

看完這一只松鼠我迫不及待的想看第3只松鼠，我繼續(xù)走著果然我看到了第3只松鼠，這只松鼠不大也不小可是，這只松鼠還吃上了蘑菇，我看著松鼠吃的都是蘑菇，為什么說（都是）呢，因為這里同時出現(xiàn)了3只松鼠，這簡直是不可能的事情，但是我今天我看到了！

我覺得這些松鼠好像都是好朋友呢，其實我今天看到了十幾個松鼠呢有的小，有的`大，有的不大也不小，這些小松鼠真可愛呀，我要和它們做朋友！

小松鼠三年級作文 篇4

一天，狐貍?cè)ゾ诤人?，一不小心便掉進了井里，狐貍想：哎呀，這可怎么辦才好呀！我這個狐貍大王也不能一輩子都在這口破井里呀！

狐貍又氣憤又無奈，正在這時，一只小松鼠蹦蹦跳跳的走過來，狐貍聽到了小松鼠的聲音，偷笑了一下，心想：真是得來全不費工夫，正好，我可以利用他幫助我上去。狐貍大喊：“這口井的水真甜呀！天下哪有比這水還甜的呀！”一旁的小松鼠聽到了狐貍的話，想都沒想猛地跳進了井里，痛痛快快地喝了個夠，喝飽之后，小松鼠想上去了，可是，無論他怎么努力、使勁，還是上不去，氣的小松鼠直撓墻。

這時，狐貍幸災(zāi)樂禍地說：“我有個好辦法，你站起來，我跳到你的大尾巴上去，等到我成功出去以后，我就立刻把你拉上去，怎么樣？”“妙真是妙啊，好，就這么辦?！毙∷墒蟾吲d地站了起來，拍拍身上的土，讓狐貍跳到他的尾巴上去。說著說著，狐貍已經(jīng)到了上面，小松鼠趾高氣揚地說：“快，快拉我上去吧！”狐貍大笑出來，說：“你這只愚蠢的松鼠，你跳下去的時候，為什么不想想如何離開呢？還有，天上哪有掉餡餅的好事呀！如果我找到了甜水，還會和你一起喝嗎？哈哈……”聽了狐貍的一番話，小松鼠才醒悟過來，可是為時已晚。說完，狐貍大搖大擺的走了。

寓意：天下沒有白吃的午餐，不能輕易的相信別人的話，做事情之前要想清楚事情的結(jié)果。

小松鼠三年級作文 篇5

一天，一只小白兔正在田野里玩耍。忽然，一只小松鼠匆匆地向她跑來，不小心踩到了捕獸夾上，捕獸夾猛的一合上，把小松鼠的腳給夾傷了，鮮血向外直流，松鼠疼得一直叫：“救命啊……”小白兔趕緊跑過來，把她的手巾扎到小松鼠受傷的腿上，然后匆匆忙忙去叫人幫忙把小松鼠腳上的捕獸夾打開。

小白兔先去叫大象伯伯幫小松鼠打開捕獸夾。大象伯伯走過來的時候，像地震了一樣。大象向四周看了一下，一個人影都沒看見。他問小白兔：“小白兔，你讓我救誰呀？我怎么沒看見？”小白兔說：“小松鼠呀！他在你下面呢！”大象伯伯低下頭看見了小松鼠。他看了看，皺著眉說：“我的鼻子又長又粗，用鼻子開捕獸夾可能會把小松鼠也卷起來，讓他無法呼吸的。我用腳開捕獸夾會把他踩死的，你還是找別人吧?！?/p>

小白兔又請來了聰明的狒狒大哥。狒狒看了看小松鼠，他想：“可以用根鐵棒把捕獸夾打開嗎？讓我試試看再說吧！”狒狒把他準備好的鐵條慢慢的伸進捕獸夾的鎖孔里，然后往一拉！捕獸夾打開啦！然后，小白兔撥打了120將小松鼠送進了醫(yī)院。護士姐姐給他傷口涂上了一層消毒劑和消炎藥，最后綁上了繃帶。

小松鼠終于得救了，可多虧小白兔的幫助??！

小松鼠三年級作文 篇6

可愛的小松鼠 一棵飽經(jīng)滄桑的松樹上，住著兩只美麗機靈、活潑可愛的小松鼠。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。兩只耳朵豎在圓圓的腦袋上，時刻在警惕著周圍的動靜，那小巧的面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的大眼睛，透出一種機智，一種可愛，一個靈巧的小鼻子，一張尖尖的小嘴，嘴邊還長著長長的胡須呢！四條粗壯有力靈活的腿，一條又蓬松又柔軟毛茸茸的大尾巴，總是向上翹著，顯的格外漂亮。它的尾巴作用很大，晚上可以當松鼠的被子，也是松鼠的降落傘。松鼠在樹干之間跳來跳去，跳上跳下，全靠尾巴幫忙。使松鼠能穩(wěn)穩(wěn)的落地。

你看，一只小松鼠在樹干上，捧著一只松果津津有味地啃著，是多么開心。它身后有一只剛剛出生不久的小松鼠，正從這顆樹上使勁的后腿一蹬，跳躍起來，一個漂亮的降落穩(wěn)穩(wěn)的落在另一個枝干上。它在做游戲嗎？不是的，它在練功呢！松鼠在動物中是弱者，為了逃避敵人，保全自已，不好好練功怎么能生存呢？

“瞧”多么聰明可愛的小松鼠?。?/p>

小松鼠三年級作文 篇7

爸爸出差回來，看見我垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上，爸爸問我怎么了？我說沒有朋友在家里玩。過了幾天爸爸給我買了一對小松鼠，讓我和它交朋友。我要好好的觀察它們是怎樣生活的。

它們第一天來我們家的時候，它用它那長長的、毛毛的尾巴，把它的身體包的嚴嚴實實的，那雙烏黑的眼睛在尾巴下面藏著，非?？蓯郏‘斘蚁胍咏臅r候，它很害怕我，躲了起來。我就在遠處靜靜觀察它，松鼠長得很胖，像一個小毛球，五黑明亮的眼睛在三角鼻子的上面，一張可愛的小嘴長在鼻子的下面。四只可愛的爪子小巧而靈活。我每天給它喂糧食，躲在一旁觀察它，吃東西、玩耍。一周過去了，我知道了它喜歡吃瓜子，喜歡在太陽下曬太陽，知道了它對聲音很敏感，漸漸地我們倆越來越熟了，現(xiàn)在它都敢咬我的手指頭了。

我知道了不管是人還是動物，天天跟它們溝通和它玩，都會產(chǎn)生感情的。

小學(xué)二年級作文我喜歡的老師作文

時光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，寫作可以提高人的觀察力、聯(lián)想力和想象力。好的作文一定要日積月累。網(wǎng)上有哪些作文值得推薦？以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心整理的“小學(xué)二年級作文我喜歡的老師作文”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

小學(xué)二年級作文我喜歡的老師作文 篇1

再一次來到學(xué)校，他，已是一個白發(fā)鬢鬢的老人了。

依舊是那件灰白的軍服，只不過不再是那個強壯的他。依舊是那雙破舊的軍鞋，只不過不再是健步如飛。依舊是讀書時一搖一晃，只不過已是白發(fā)鬢鬢

還記得第一次見到他的時候，是在小學(xué)生三年級的時候。那天，他突然走進我們講臺時說：同學(xué)們，從今天開始我是你們的班主任了!相信不用我介紹了吧!是的，誰會不知道他呢?陳嘯天我們學(xué)校的資深、麻辣教師。以前我們班幾個男生打架，被他抓住，結(jié)果被訓(xùn)到下午放學(xué)，害得那幾位男生一聽他的名字就腳軟。

對他的改變是在那次家長會。家長會，是那時我們最怕的，因為那是老師會向家長狠狠告狀，回家免不了聽老爸老媽念緊箍咒。所以不得不在那天做十足十的乖寶寶。但是很奇怪，在我們都來了，可老師都沒來。就在上課鈴響了以后，他才匆忙趕來。對不起!對不起有事耽誤了!他向我們連連道歉后，開始了這次報告關(guān)于這學(xué)期同學(xué)們的表現(xiàn)嘛還沒說出口的話讓我們心提了起來，表現(xiàn)不錯。話一出，我們都在心里高興了一下。因為這學(xué)期我們沒少給他闖禍，就著他這個麻辣教師的稱號，不由得會想到他一定會在家長會上，一定不會放過我們，但這次小小吃了一下驚!接下來，他向家長說了某些同學(xué)的情況，是我們更吃驚的是，他居然沒在家張面前告我們的狀，反而對家長說：你家孩子很有上進心啊，團結(jié)同學(xué)啊等等。不過不代表不說壞話，他還說了幾個男生平時偶爾搗蛋。結(jié)果家長會開完了，回到家破天荒第一次沒聽到老爸老媽念緊箍咒。

第二天去到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)除了我們班的同學(xué)，其他班的像吃了低頭丸似的，拉壟著腦袋，我想他們應(yīng)該沒少被罵吧!

上課了，他一走到教室我們就開始膜拜他。被我們看久了，他受不住了：我說，你們不用這么看我吧!我們沒說什么低頭喃喃叫著老師：老師好了好了我知道我很好，你們很崇拜我了。沒想到老師這時開了個玩笑，引得哄堂大笑。從那時起在我們班，只要有一個人說他的壞話，馬上就會有群毆。班上，男生稱他叫陳哥，我們女生則稱他叫陳大帥。

可惜的是，我讀到小學(xué)生四年級時轉(zhuǎn)學(xué)了。再沒見過他，直到現(xiàn)在再一次見到他。

那個我尊敬的的老師還好嗎?

小學(xué)二年級作文我喜歡的老師作文 篇2

老師，是造就祖國棟梁之材的靈魂。就像一根根蠟燭燃燒自己，照亮別人；就像園丁，每天澆水施肥，讓祖國的花朵茁壯成長。我有很多老師，我最喜歡語文張老師。她是我們班主任，因為她每天都關(guān)心體貼我們，時時把我們牽掛！

張老師，您有一句話，讓我深深地記在心田。您說：“我對待你們都一樣，就像我的寶寶一樣?！崩蠋?，您臉上的微笑，仿佛溫馨的微風(fēng)讓我們舒適的伸展；老師，您批評我們的時候，總是很嚴肅，我們知道這都是為我們好。我知道：您是想把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，成為有用之才，干利國利民的事。老師，我喜歡您，我敬愛您。您點點滴滴的身影是那么的清晰，是那么的讓我喜悅：

每次吃飯的時候，您都要保證我們每人喝一碗湯，寧愿自己不喝湯，也要讓我們吃飽。

有一次，您去上海出差二天，我們做了很多不該做的事情。比如說拿筆在黑板上寫字，有人還在黑板上惡作劇的寫：XX是大笨蛋。結(jié)果我們不聽話，您還從上海給我們帶了特產(chǎn)吃，您的寬容大量讓我們很不好意思。

當我們中午休息的時候，您放著輕柔的音樂給我們聽，可您卻在一旁認真的批改作業(yè)。

夜深了，星星都困的眨眼，您還在幫我們寫教案；明天一大早還要起來整理，為我們上課做準備。我希望您能躺下來好好的睡一覺，這樣我們才能放心，不要您太辛勞，期待您每天都精神飽滿地幫我們上課。

去秋游時，每次上車，您都要問一下：有沒有人暈車??？在車上，您帶著關(guān)心溫和的笑容看護著我們，有好吃的也會分給我們；看海豚表演時，您會仔細提醒說：“吃東西的垃圾不要丟在地上哦?！碧嵝盐覀儽３趾玫男l(wèi)生習(xí)慣。我們從您的言傳身教中，學(xué)到了很多好習(xí)慣，比如寫字坐端正，主動承認錯誤，勇于發(fā)言表達自己，認真聽講，好好學(xué)習(xí)等。您就像我們的爸爸媽媽一樣關(guān)心我們！

老師：您能告訴我們您的生日嗎？我想為您準備一份豐富多彩的禮物。

老師，我想跟您拍一張合影；我想要您的一個QQ號或一個郵箱。

老師您有微博嗎？我想看看。

我們現(xiàn)在是小學(xué)二年級的小學(xué)生，我們今后還有四年的小學(xué)，三年的初中，三年的高中，還有大學(xué)……。在我們的學(xué)海生涯中，您是我們的指引人，是我們前行的啟明燈。

老師，您是我們的老師！

老師，您是我們當之無愧的好老師！

老師，您就是我們的好老師！

小學(xué)二年級作文我喜歡的老師作文 篇3

我最喜歡的老師是大名鼎鼎的曹桂梅老師。她中等身材，著裝樸實。一頭黑而發(fā)亮的短發(fā)，瓜子臉蛋上有一雙聰慧的大眼睛，小而挺的鼻子，櫻桃似的小嘴里有一口潔白而整齊的牙齒。

曹老師是我的語文老師，每當她走進教室時，總是用那具有掃描儀功能的眼睛從我們六十四位同學(xué)身上掃過。有時候笑靨如花；有時候瞪著她那雙嚴厲的眼睛盯著依然吵鬧的我們；有時候悄然而至，給我們來了個突然襲擊，嚇得我們魂飛魄散……

她上的課呀，生動活躍，惟妙惟肖，內(nèi)容豐富多彩，精彩極啦！她深深地吸引了我們六十四雙眼球。曹老師的課，好得我都找不到合適的字眼來比擬，我怎么比擬得出呢！我只能認真地模仿她的每一個字，模仿她的神情，模仿她的言行。下課的時候我大多都不去玩兒，干嗎呢？主要是靜靜地站在她旁邊專注地看著她，有時候與她談心、聊天；有時候也向她請教一些我不懂的問題，她總是耐心地回答，直到我完全明白。雖然有些問題現(xiàn)在看起來顯得很幼稚。

我喜歡曹老師，我喜歡她那慈母般微笑；我還喜歡她那洞察秋毫的眼睛；我喜歡她那像播音員的朗誦；我還喜歡她擁有淵博知識的頭腦；我喜歡她諄諄善誘的教學(xué)方式；我還喜歡她鼓勵孩子張揚個性的膽識……

能當曹老師的一名學(xué)生，我覺得這是我的榮幸，她是我的啟蒙老師。曹老師永遠值得我一生去敬佩和愛戴。

小學(xué)二年級作文我喜歡的老師作文 篇4

我最喜歡的老師是現(xiàn)在教我們語文的王老師。

王老師中等偏高的身材，瘦長的臉，頭上扎著一條馬尾辮。月牙般的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，透著智慧的光芒。最神奇的就是她那張嘴，像一個知識的寶庫。我們想知道什么，她都會告訴我們。她常常給我們講有趣的故事，讓我們感受著讀書的快樂。每天，她除了認真地給我們講課，還像媽媽一樣關(guān)懷著我們。

有一次上課，我在開小差，王老師提問，我回答不出來。下課后，王老師讓我去她的辦公室。在去的路上，我忐忑不安，心想，這下肯定要被批評了。王老師見到我，輕輕地問：“你上課在找什么？是不是少了什么東西？”我的眼淚忍不住就流了下來，一邊哭一邊回答：“我少了一塊橡皮?！蓖趵蠋燅R上從抽屜里拿出一塊嶄新的橡皮遞給了我，柔聲說道：“沒關(guān)系，王老師送你一塊。以后上課要認真聽啦！老師最喜歡看到圣鈞專注聽課的樣子，好嗎？”“恩！”我又后悔又感激地點點頭。最后，王老師給了我一個慈母般的擁抱。這樣溫暖的擁抱，值得我銘記一生。

這就是我喜歡的王老師，溫柔、善良、慈母般無微不至地關(guān)懷著我們二（9）班每一個人。

小猴二年級小學(xué)作文

寫好作文能夠幫助每個學(xué)生更好地理解社會，寫作是增強自己知識深度和廣度的重要手段?！拔恼伦x十篇，不如寫一篇”，我們一定要動筆寫才能提高寫作水平，寫好作文的關(guān)鍵是什么呢？本文將為您詳細介紹“小猴二年級小學(xué)作文”相關(guān)信息，非常感謝您的閱讀和關(guān)注！

小猴二年級小學(xué)作文 篇1

小猴騎車

春天到了，天氣晴朗。小猴吉吉騎著一輛嶄新的車去公園。一路上吉吉開心極了，它想：“我今天一定要玩的痛快！”吉吉越騎越美，兩只手輕輕地握住車把，一只右腳高高的翹起來，一條又細又長的尾巴也跟著飛向天空中。它自言自語的說：我今天好開心！

過了一會，小猴吉吉干脆閉上了又大又圓的雙眼，兩只手也不扶車把，兩只腳飛快的蹬著車輪，車輪就像風(fēng)火輪，耳邊是嗖嗖的風(fēng)聲，這時它就象在空中飛騰。它聞著花的香味，真快活！就在這時，只聽啊啊啊的幾聲，一件危險的事發(fā)生了！吉吉飛上了天，又掉在了地上，自行車撞在了一棵又高又大的樹上，車把壞了，前車輪掉了。

小猴吉吉傷心地坐在地上，它眼睜睜的看著自己那兩嶄新的自行車。它后悔極了，雙手捂住雙眼，流下了傷心的眼淚。

它想：我以后再也不閉著眼睛騎車，再也不敢不扶車把，再也不敢吹牛。這是一次慘痛的教訓(xùn)??！

小猴二年級小學(xué)作文 篇2

園子里的桃樹結(jié)果了遠遠望去滿樹又大又粉的桃子就像一個個掛在樹梢的小燈籠漂亮極了。

小猴丁丁看見了垂涎三尺心想：這么多桃子我可吃不完我要和大家一起分享!于是他摘了滿滿一大籃桃子高高興興地往回走。

誰知撲通一聲小猴丁丁被一個半蓋著的井蓋絆倒了摔了個嘴啃泥籃子里的桃子滾到四處散落一地。小猴丁丁一邊呲著牙揉著摔疼的膝蓋一邊想：如果井蓋不蓋好其他小朋友經(jīng)過時肯定也會摔跤的多危險啊!我的把井蓋蓋好了!

說干就干他推著井蓋東挪挪西挪挪費盡九牛二虎之力終于把井蓋蓋好了。他長舒了一口氣然后將散落在地的桃子一個一個撿起來放回籃子里高高興興地往回走。

這個故事告訴我們：小猴丁丁懂得為他人著想通過自己的舉手之勞給他人帶來了便利我們要向熱心的小猴學(xué)習(xí)。

小猴二年級小學(xué)作文 篇3

動物王國每年都要舉行一次才藝表演，今年，有很多很多的動物都報名參加，有小兔、烏鴉小猴想：我們猴子家族世世代代，都很聰明，今天，我一定要拿大獎?？墒?，小猴又想：我也不會什么本領(lǐng)，要不，我去請教別人吧。

兔子姐姐作文寫得好，還得過大獎呢！我去找她吧！小猴說。說完，他就向兔子姐姐家跑去。兔子姐姐正在澆花，小猴問：兔子姐姐，你能教我寫作文嗎？小兔爽快地答應(yīng)了。兔子姐姐帶小猴進屋，拿了一本作文本給他，兔子姐姐說：首先要注意兔子姐姐才說一半話，小猴就說：我知道了，我知道了。結(jié)果，小猴打開作文本，不知道怎么寫了，他想來想去，苦思冥想。這時，他聽到了好聽的喇叭聲，就說：我不寫了，太難了。說完，就一溜煙地跑了。小兔說：唉！真是半途而廢的小猴子。

這時，小猴看見烏鴉大哥在一片空地上吹喇叭，尤其動聽，于是，他也拿了一個小喇叭，吹了起來。聲音非常刺耳，烏鴉說：小猴哇，你不是在吹喇叭了，你是在制造噪音。小猴怒氣沖天：哼，早知道喇叭這么難吹，我就不學(xué)了。小猴把小喇叭扔在地上，頭也不回地走了。

小鹿像一陣似的從他身邊跑過，小猴一拍腦門，說：跑步簡單，寫作文和吹喇叭都太難了，跑步這么簡單，我怎么沒想到呢？小猴跟小鹿跑了起來，但是，才跑了一圈，小猴就已經(jīng)氣喘吁吁了，小猴連跑步這個醒目都放棄了。

表演開始了，小兔、烏鴉和小鹿都得了獎牌，只有小猴沒有得獎。他這才明白：做事不能半途而廢，不然，會什么都得不到的。

小猴二年級小學(xué)作文 篇4

森林里要舉行一年一度的才藝大賽了。動物們紛紛都在準備。小猴聽說了，它想猴子家族這么聰明，獎杯肯定非我莫屬，可是我什么本領(lǐng)都沒有，我的去找遠近聞名的小兔。它看見小兔在寫作文，就進去對小兔說：你可以教我寫作文嗎?小兔說：可以。小猴興致勃勃地拿起了筆開始寫了起來，過了幾分鐘，小猴覺得很無聊。

小猴聽到了悅耳動聽的聲音，它轉(zhuǎn)過去一看，原來是一只喜鵲。還看到很多人圍著喜鵲聽它吹喇叭，小猴很羨慕喜鵲，它就去跟喜鵲學(xué)本領(lǐng)了，它看見喜鵲鼓起腮幫子，它也鼓起了腮幫子?？墒撬档萌鶐妥雍芴?，它就放棄了。

就在猴子要走的時候，一只健步如飛大的小鹿，從它面前沖了過去。小猴也追了上去，過了一會兒小猴跑累了，兩腿發(fā)軟，上氣不接下氣，小猴又放棄了。

才藝大賽的日子到了，小動物們都展示著自己的本領(lǐng)，只有小猴什么也不會，最后小兔、喜鵲、小鹿都拿了獎，只有小猴沒有獎，小猴很后悔。

這個故事告訴我們，做事情不能三心二意，只有專心致志才能學(xué)到好本領(lǐng)。

小猴二年級小學(xué)作文 篇5

頑皮的小猴

森林里生活著許許多多的小動物，小猴最頑皮，老是愛捉弄別人。

一天，小猴在樹底下挖了一個坑，在上面鋪上干草，做了一個陷阱。然后故意騙小兔去那里，小兔掉了下去，小猴就哈哈大笑，小兔很生氣。

一天，小猴看見大象伯伯有好吃的，就去告訴大家說大象伯伯請你們?nèi)ニ易隹?。結(jié)果大家都去了，可是食物才一點點不夠吃，所以大家很生氣，說：“小猴你為什么騙大家？”小猴看大家上當了，樂得直翻跟斗。

一天，小猴感到很無聊，想出去找朋友玩。小猴去找小兔，小兔說我要去摘蘑菇；小猴去問大象，大象說它要做事；小猴去找小羊，小羊說要看書……大家都說，小猴這么壞，誰跟它玩。

小猴二年級小學(xué)作文 篇6

一天早晨，陽光明媚，碧空如洗，小白兔要去學(xué)校上學(xué)，要經(jīng)過一座橋。

小白兔剛要過河，就看見猴媽媽挑著擔(dān)子，還帶著小猴寶寶。小兔心想：猴媽媽一定去菜市場賣桃子了，還帶著小猴寶寶，一定很辛苦，我要先讓它過橋。小白兔走了上去，猴媽媽也走了上去。小兔說：猴媽媽，您的腰都被壓彎了，還帶著小寶寶，多不容易呀！猴媽媽說：不用，不用，你先過去吧，要不然你上學(xué)就要遲到了。小兔說：我不會遲到的，您先過去吧。猴媽媽說：謝謝你，小兔子，你真是個尊老愛幼的好孩子。小白兔聽了之后，臉紅了，之后去上學(xué)了。

結(jié)果小白兔遲到了，老師問它為什么遲到，小白兔給老師描述了事情的經(jīng)過，老師重重地表揚了它。

我要向小兔學(xué)習(xí)尊老愛幼的品質(zhì)。

小猴二年級小學(xué)作文 篇7

春天來了，到處開滿了花。動物園出一份通知，準備舉行才藝大賽。小猴想好好表現(xiàn)一下，于是它就去跟其他小動物學(xué)本領(lǐng)。

小猴先去找小兔學(xué)寫作。小猴帶著筆記本和鉛筆，按小兔的方法寫作文?？墒切『镉X得不好玩，學(xué)了一半就不想學(xué)了。

小猴聽說烏鴉吹喇叭很好聽，就去找公雞烏鴉學(xué)吹喇叭?？墒菦]學(xué)幾天，小猴覺得太難了，吹出的聲音不好聽。它心想：我這樣樣子去比賽，很難得一等獎。結(jié)果，小猴又放棄了。

小猴見小鹿跑步很快，肯定能得冠軍，就跟它學(xué)跑步?？墒莿偩毩藥滋欤『镉X得太累，特別是小鹿跑得太快，它怎么也追不上。后來，小猴也不學(xué)跑步了。

不久，才藝比賽開始了，每個小動物都表演了一個才藝。小兔子、烏鴉和小鹿表演最好，獲得了一等獎。只有小猴什么才藝也沒有，它后悔地低下了頭。從此，他做事不敢再三心二意了。

小猴二年級小學(xué)作文 篇8

小猴毛毛最喜歡吃桃子了。

一天陽光明媚天氣好極了。小猴毛毛提著籃子興高采烈地來到果園里摘桃子不一會兒它就摘了許許多多又大又紅的桃子才心滿意足的準備回家。一路上它想：我要用這些桃子做一個香甜可口的桃子派。想著想著撲通一聲不知道被什么東西絆倒了小猴毛毛重重地摔在了地上眼冒金星把肚子和腿都摔疼了桃子也撒了一地它感覺特別難受。但是它還是慢慢地從地上爬了起來仔細一看原來是一個井蓋沒蓋好。它懊惱地說：這究竟是誰干的?我差點掉到下水道里去了!

小猴毛毛冷靜地一想：我應(yīng)該把井蓋蓋緊蓋好以免其它的小動物受傷。于是小猴毛毛忍著疼痛把井蓋蓋得結(jié)結(jié)實實的才去把掉在地上的桃子一個個放進籃子里。

最后小猴毛毛就慢慢地走回了家。

小朋友們這個故事告訴我們一個道理：在我們的生活中當我們遇到困難和挫折的時候不要怨天尤人要冷靜思考像小猴毛毛一樣用良好的心態(tài)去面對。

小猴二年級小學(xué)作文 篇9

一天，小猴聽說下個月森林里要開學(xué)藝表演賽，它很開心，想去學(xué)藝。小猴路過小兔家，看見小兔在畫畫，紅紅的太陽、藍藍的天空，天空中還有幾只飛翔的小鳥。小猴被這些景物吸引住了，它拜小兔為師，請小兔教自己畫畫。

小猴回到家，剛畫了一棵樹，就聽到窗外傳來一陣清脆的喇叭聲。它轉(zhuǎn)頭一看，原來是小熊在吹喇叭。小猴跑到門外拜小熊為師，小熊答應(yīng)了。于是，小猴在門外吹起了喇叭。

小猴剛吹了一下，又看見小鹿在跳高。小鹿跳得好高?。⌒『镉终埿÷菇套约禾?，小鹿答應(yīng)了......

時間一天天過去了，森林里的學(xué)藝表演賽開始了。小兔、小熊、小鹿......都各自表演了節(jié)目，得了獎，只有小猴沒得到。瞧，小猴在一旁抹著眼淚呢！

小兔、小熊、小鹿手拉手跳起歡快的舞蹈，它們給小猴起了個名字叫“三心二意的小猴?！?/p>

小猴二年級小學(xué)作文 篇10

森林王國要舉行一年一度的才藝大賽了，小動物們紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)。可是小猴想起自己沒有什么特別的本領(lǐng)，于是便想著去別的動物那學(xué)些本領(lǐng)，它想著一定要得第一名才能保住猴子家族聰明的頭銜。

它先去找了鄰居小兔，只見它正在專心致志地寫作文，小猴問：小兔你能教我寫作文嗎?小兔說：可以啊。小猴便跟著小兔開始興致勃勃地學(xué)寫作文了，它無精打采地扒在桌子上，看著圖片寫了上句沒下句的，一聽到窗外有聲音便探頭往外看，嘆了口氣說：寫作文太沒勁了，還是不學(xué)寫作文了吧。

忽然，小猴聽見了窗外傳來了悅耳動聽的音樂旋律，小猴趕緊放下筆跑出去，好奇地問：誰在放音樂呢?一只美麗的喜鵲站了出來，是我在吹喇叭呢!小猴摩拳擦掌又想學(xué)吹喇叭，喜鵲說：可以啊，但是要天天練習(xí)。小猴拿起喇叭，鼓著腮幫子，瞪大眼睛吹呀吹，每天練習(xí)，吹得可難聽了，鄰居都嫌棄它吹得難聽，小猴又想放棄了。

小猴傷心地走出了樹林來到了操場上，想著才藝大比拼該如何參加呢?這時，看見小鹿像風(fēng)一樣地從它面前跑過，小猴心想：跑步不用動腦筋，這個本領(lǐng)好，小猴大叫了一聲：小鹿，你能教我跑步嗎?小鹿說：可以啊。于是它帶著小猴健步如飛地跑著，小鹿在前面跑得飛快，而小猴在后面跑得氣喘吁吁，兩腿直發(fā)軟，小猴一屁股坐在了操場上，它覺得跑步太費力了，最終又放棄了。

才藝比賽開始了，小動物們都拿出了自己的本領(lǐng)，各顯神通，努力施展自己的本領(lǐng)。比賽結(jié)束了，大家都得到了獎牌，可是小猴什么也沒得到，眼巴巴地看著它們，悔不當初自己學(xué)任何本領(lǐng)都沒有努力，半途而廢。

這個故事告訴我們要學(xué)就要認真學(xué)一樣?xùn)|西，不能三心二意，東學(xué)學(xué)，西學(xué)學(xué)，最后什么也學(xué)不好。

小猴二年級小學(xué)作文 篇11

“今天我好開心啊，我過生日了，好多朋友要給我送禮物！”小猴開心地說。

瞧，蠶寶寶提著絲綢被高興地說：“小猴子，這是我吐的絲做的絲綢被子，送給你做生日禮物?！毙『镎f：“謝謝你，我很喜歡你的禮物?！?/p>

這時小蜜蜂提著一罐蜂蜜說：“這是我親手釀的蜜，很甜很甜，給你做生日禮物?！毙『镎f：“謝謝你。”

小老鼠看見大家都給小猴送了禮物，就去菜市場偷了一筐鮮紅的桃子。小老鼠對小猴說：“這是我從菜市場里偷來的桃子，可好吃了，送給你做生日禮物?！毙『镎f：“我不能要，因為是是偷來的，別人的東西不能偷，你快還回去吧！”小老鼠說：“那我馬上還回去?！闭f完灰溜溜地走了。(九峰小徐李樂怡)

小猴二年級小學(xué)作文 篇12

今天是周未風(fēng)和日麗小猴放假啦小猴爸爸媽媽對小猴說：桃園桃子成熟了你去摘些回來吃吧!

于是小猴蹦蹦跳跳來到桃園摘了滿滿一籃的桃子。小猴走在回家的路上甭提多高興了。突然小猴不知被什么東西絆了一下摔了個狗啃泥?；@子飛了出去桃子滾得滿地都是。它強忍著痛爬起來往地下一看原來是井蓋沒蓋好。小猴起身準備離開轉(zhuǎn)念一想：如果我就這樣離開了其它小動物從這經(jīng)過也有可能摔倒因此我的把井蓋蓋好才是。

小猴費力地搬動井蓋費了九牛二虎之力才把井蓋移到原位。累得它滿頭大汗氣喘吁吁但它看著合上的井蓋卻又高興地笑了安心地回家了。

這個故事給我的啟發(fā)是利人利己予人玫瑰手有余香。

小老鼠啃西瓜作文二十篇

我們的心事會轉(zhuǎn)化成筆尖輸出的文字，通過寫作文可以更好讓我們感受和感悟生活，寫好作文就是要貼近生活，反復(fù)實踐練習(xí)。作文分為哪幾類呢？以下是小編為大家整理的“小老鼠啃西瓜作文二十篇 ”,歡迎分享給你的朋友！

小老鼠啃西瓜作文(篇1)

一天夜深人靜，灰灰和黑黑家里沒有食物了。它們探頭探腦的來覓食。它們來到一戶人家的廚房窗戶上，一看桌子上擺著一塊大西瓜。它們的小眼睛一眨不眨，盯著西瓜，小嘴饞得口水直流。恨不得馬上撲上去咬一口。

終于，它們實在忍不住了，像三天沒吃飯的餓狼一樣，撲了上去，誰也不讓，大口大口吃，因為它們太餓了，所以不一會兒，一塊大西瓜就被它們吃光了。吃完之后，灰灰和黑黑相互說：“你看看，你這大花貓臉和你這圓溜溜的大肚皮，哈哈哈。”

灰灰說：“反正閑著也是閑著，不如，我們玩點什么吧？”黑黑說：“好呀，我們把西瓜當蹺蹺板玩吧?！?/p>

于是，它們各坐西瓜的一邊，黑黑往下用力，灰灰就起來了，灰灰往下用力，黑黑就起來了。它們還叫著：“太好玩了，太好玩了。”

直到九點，它們才戀戀不舍的回家了。

小老鼠啃西瓜作文(篇2)

一天，天氣非常熱，小老鼠明明、紅紅熱得直冒汗。它們一出洞口，明明和紅紅都開心極了，原來桌子上有一片大西瓜。

明明想:那片西瓜肯定很甜。突然，紅紅說:“我們趕緊去吃西瓜吧?！边€沒等明明反應(yīng)過來，紅紅早已經(jīng)跑過去了，明明也趕緊跑過去。它們也顧不上那么多了，狼吞虎咽地吃起了西瓜。不一會兒功夫，一片西瓜已經(jīng)被吃完了，它們擦著嘴角，摸著肚子。

明明說:“我們來消化一下吧。”“怎么消化？”紅紅問。明明說:“做游戲?！薄白鍪裁从螒?？”紅紅又問道。“把西瓜皮當蹺蹺板。”明明說。

接著，它們開心地玩了起來。

老師點評:想象力真豐富，故事完整，生動有趣，不錯。

小老鼠啃西瓜作文(篇3)

小黑和小灰是一對好朋友。一個陽光明媚的早晨，小灰發(fā)現(xiàn)主人不在家，就請小黑到家里吃東西。

它們偷偷摸摸地來到客廳，東張西望，四處尋覓。忽然，誘人的清香撲鼻而來。小灰和小黑抬頭一看，原來是一個又大又紅的西瓜。眼里閃著高興的毫光。西瓜上面還撲著紙，似乎許多只小蝌蚪躺在上面，小灰和小黑心想：這么大的西瓜，足夠給我們吃一整天了。

它們急忙的到桌子上，它們就津津有味地吃起來，它們吃著香甜可口的'西瓜，讓它們回味無限。三下五除二，它們就把西瓜吃得干干凈凈。它們倆看著對方像球的大肚子，心滿意足地笑了。

剩下的西瓜皮彎彎的，小灰覺得這搖搖晃擺的西瓜像一個彎彎的劃子，忽然小灰靈機一動，就跟小灰說：“我們來玩蹺蹺板吧。”小黑說：“那里有蹺蹺板??？”小灰說：“西瓜皮就是蹺蹺板啊，你看，這西瓜皮彎彎的，不就像一個蹺蹺板嗎？小黑連連點頭，表示同意。小灰坐在西瓜皮的左邊，小黑坐在西瓜的右邊。你上我下，我上你下，晃來晃去，它們玩得不亦樂乎。

“西瓜皮真好玩，它們玩到了九點，才依依不舍地離開了。

小老鼠啃西瓜作文(篇4)

在一座城市里，有兩只小老鼠，一只叫灰灰，一只叫棕棕。

一天，兩只小老鼠的家里沒食物了，它們想著想著，灰灰說：“我們應(yīng)該出去找吃的，如果我們一直呆在這里，會餓死的?！弊刈刭澇?。于是，它們出去找東西吃了。

這時，它們來到一家窗戶下看著，棕棕說：“看，那里的桌子上有個大西瓜?！庇谑牵鼈兣老麓皯?，向屋子里的桌子上的大西瓜跑去。

哇！又大又圓的西瓜，有綠油油的皮，多好?。』一夷弥?，切開了西瓜，露出了紅彤彤的瓜瓤，看上去很好吃，棕棕提議：“我們吃掉西瓜吧，你吃那一頭，我吃這一頭。”它們吃著吃著，很快就把西瓜吃完了。

它們吃完西瓜，異口同聲的說：“我們把西瓜當做蹺蹺板吧?！弊刈卣f：“還等什么？”于是，它們玩了起來，多么美好的一天??！

小老鼠啃西瓜作文(篇5)

從前，有一只非常懶的小老鼠，它從來都不會自己來種菜、種水果，只會悄悄地跑到別人家偷東西吃。

這一天，小老鼠正在農(nóng)場里閑逛，這時，他看見路邊好像有一顆大西瓜，看上去非常誘人。于是，他趁附近沒人，趕緊把西瓜吃了個干干凈凈。

一下子，小老鼠就覺得肚子里好像裝了一個大足球，可是吃得太快了，啥味也沒嘗出來。

于是他又偷了一個西瓜。但西瓜實在是太大了，甚至比老鼠洞還大，小老鼠就想啊想，想啊想，這時，他無意間看到一只小松鼠在樹洞里進進出出，他想道：對呀，我可以鉆到西瓜里吃呀。于是，他用小爪子把瓜皮挖掉，鉆進去慢慢品嘗。

哎呀！有西瓜吃的日子對小老鼠來說真是太幸福了！于是，小老鼠隔三差五就去地里偷西瓜。

最近，西瓜總是被吃掉，農(nóng)民們就想了個辦法：把氣球做成西瓜的樣子，然后放到西瓜地里，并在氣球上抹上墨水。這樣老鼠跑走的'時候墨水就會粘到老鼠身上，留下印跡。

這一天，小老鼠又餓了，就悄悄跑到田里，田里的瓜都被摘完了，小老鼠跑了一大圈才找到一個埋在西瓜藤下面的黑西瓜，小老鼠撲上去就咬，“西瓜”一下子就炸了，炸掉小老鼠的大門牙不說，他全身上下都被噴上了墨水。小老鼠趕緊跑回了家，它想了想很慚愧，因為農(nóng)民們好不容易種出的西瓜卻被自己刨掉了，于是就向農(nóng)夫道歉，并承諾要幫農(nóng)夫種田。

秋天到了，農(nóng)夫獎勵給小老鼠五顆大西瓜和一些玉米，它十分開心，也懂得了付出才會有收獲。

小老鼠啃西瓜作文(篇6)

夏天的中午，房間里有張桌子，桌子上有片又大又紅的西瓜，有兩只白羊座的小老鼠，剛剛從鼠洞里出來，它們看見了仙人掌、窗簾和一大片西瓜，兩只小老鼠想：這一大片西瓜肯定足夠吃飽了。

兩只小老鼠迫不及待地走到西瓜面前，狼吞虎咽、津津有味地吃著又香又甜的大西瓜，它們爬上西瓜，兩只手緊緊地抱著吃，突然一只小老鼠咬到了西瓜籽說：這是什么東西呀！另外一只小老鼠說：這是西瓜籽，沒什么好怕的。

突然，它們聽到說話的聲音，它們想這一定是這家女主人的聲音。小老鼠們急忙回洞了，小老鼠們在洞口左看看，右看看，沒什么人。小老鼠們就又回去吃香甜又可口的西瓜了。

老鼠們不一會兒就把西瓜吃完了。它們又坐在了西瓜皮上一邊玩耍，一邊聊天。一只小老鼠說：今天的西瓜真是太好吃了！另一只小老鼠說：對呀，今天的西瓜太好吃了！說完，它們就開始玩了。

兩只小老鼠今天真是太開心了。

小老鼠啃西瓜作文(篇7)

夏天里好不收留易碰到個好天色，這家的主人都出門了。這時房子里傳來窸窸窣窣的聲音，原來是兩只小老鼠聽到主人出門了，便悄悄的溜出來了。

這兩只小老鼠一只是樂樂，一只是丁丁。他們看見桌上有一塊又大又紅的西瓜。樂樂對丁丁說：“丁丁今無邪熱，不如我們把桌上那塊西瓜吃了吧！”“好??！”丁丁說。

于是兩只小老鼠跳到桌上，他倆開始風(fēng)卷殘云地吃起了西瓜。

丁丁說：“真甜，真好吃?！睒窐氛f：“是??！……好甜……好吃?！?/p>

他倆不一會兒就把西瓜吃完了。樂樂看見西瓜皮兒一晃一晃的，他靈機一動對丁丁說：“我們可以用西瓜皮來玩蹺蹺板?！薄昂冒?！”丁丁說。于是他們玩起了蹺蹺板，他們玩累了，躺在西瓜皮上。丁丁說：“今無邪開心??！”“是?。　焙鋈?，他們聞聲開門聲，他們嚇得一眨眼的功夫就跑回了老鼠洞，好險呀！

小老鼠啃西瓜作文(篇8)

老鼠一家有三只小老鼠，老大特別聰明，名字叫聰聰。老二特別心急，名字叫急急。老三特別貪吃，名字叫貪貪。

在一個夏日炎炎的早上，它們幾個來到森林里玩，在森林里追逐打鬧，玩的可開心了。快要回家了，它們幾只小老鼠走在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個又大又圓的西瓜，這西瓜身上穿著綠綠的衣服，黑黑的花紋，上面還有一條長長的小辮子，好像小姑娘的小辮子，看起來特別好吃。

老二說：“我們要不把大西瓜搬回去吃吧！其它二個小老鼠就同意了。這時一條小河擋住了去路，它們幾個都很著急。這時聰明的老大想了一個好辦法，要用西瓜做船，它們都同意了。說著它們幾個就去把剩下的大西瓜當做西瓜船劃過去了，劃到河中央，最貪吃的老三肚子咕嚕咕嚕地叫，老三想吃幾口應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)吧！說著就吃了一大口，吃到西瓜皮的時候船漏水了，它們?nèi)齻€都掉到了河中央去了，老大在西瓜皮上，老二在西瓜皮的旁邊，老三在水里只剩下一條尾巴了，它的心里很后悔。

小老鼠啃西瓜作文(篇9)

夏日里好不收留易碰到個好天色，這家的主人們都出去了。有兩只小老鼠聽到了主人出門的聲音，趕快從洞里“吱吱吱”的溜了出來，他們一只叫明明，一只叫樂樂，他們倆是一對非常要好的朋友。

小老鼠們一會兒溜到桌子的下面，一會兒溜到床的上面，他們玩得非常開心。小老鼠們溜到桌子上的時候，發(fā)現(xiàn)了一塊大西瓜，樂樂說：“這么熱的天，我們應(yīng)該涼爽一下。”“好呀好呀！”明明說。

于是兩只小老鼠就風(fēng)卷殘云的吃了起來，明明一連吃了好幾口，才抬起頭來說：“呀！這塊西瓜真厚味！”樂樂嘴里塞的到處都是西瓜，就連說話都口齒不清，說：“是……呀！是……呀！”

不知不覺他們已經(jīng)吃完了西瓜，他們一看，這塊兒西瓜皮一直不停的在桌子上搖搖擺晃。呀！真像翹翹板呀！

他們玩了好久，忽然有開門聲傳來，一聽，主人回來了。兩只小老鼠趕快溜進了老鼠洞，大呼一口吻說：“哎呀！幸虧沒有被主人發(fā)現(xiàn)?！?/p>

小老鼠啃西瓜作文(篇10)

王昱澄

在一戶人家的倉庫里，住著兩只小老鼠，一只叫小黑，一只叫小白，它倆過著快樂的生活。

一天，它們家沒有食物了，小白說：“今天主人不在，我們?nèi)フ沂澄锇??！闭f著，它們把小腦袋伸出洞來，就聞到一股清香。它們遠遠望去，桌上放著一半又大又紅的大西瓜，饞得它們口水直流。

小黑說：“我們吃吧。”話音剛落，它們倆就手忙腳亂的爬上桌子，大口大口的吃了起來。它們想：又大又圓的，瓤又紅，果然好吃。

不一會兒，它們倆就把西瓜吃的一干二凈了。

小白突然說：“可以把西瓜皮做蹺蹺板啊?！毙『谡f：“好主意！”它們把剩下的果肉做成坐椅，就高高興興的玩了起來，一會，你上我下，一會，我上你下。玩的可高了！

一直到十點才回家，它們倆想：今天真開心，下次還玩！

小老鼠啃西瓜作文(篇11)

張文濤

夏天里好不容易遇到個好天氣，這家的主人都出門了。這時屋子里傳來窸窸窣窣的聲音，原來是兩只小老鼠聽到主人出門了，便偷偷的溜出來了。

這兩只小老鼠一只是樂樂，一只是丁丁。他們看見桌上有一塊又大又紅的西瓜。樂樂對丁丁說：“丁丁今天真熱，不如我們把桌上那塊西瓜吃了吧！”“好??！”丁丁說。

于是兩只小老鼠跳到桌上，他倆開始狼吞虎咽地吃起了西瓜。

丁丁說：“真甜，真好吃?！睒窐氛f：“是?。　锰稹贸?。”

他倆不一會兒就把西瓜吃完了。樂樂看見西瓜皮兒一晃一晃的，他靈機一動對丁丁說：“我們可以用西瓜皮來玩蹺蹺板。”“好?。　倍《≌f。于是他們玩起了蹺蹺板，他們玩累了，躺在西瓜皮上。丁丁說：“今天真開心??！”“是啊！”突然，他們聽見開門聲，他們嚇得一眨眼的功夫就跑回了老鼠洞，好險呀！

小老鼠啃西瓜作文(篇12)

從前，有兩只小老鼠，一只叫小灰，一只叫小黑。它們用偷東西來過日子。

一天晚上，小老鼠家里沒東西了。它們跑出洞，走到一戶人家的家里。它們轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)桌子上有一塊西瓜。西瓜露著紅紅的瓜瓤。小老鼠看得口水流下三千尺，真想迫不及待的咬一口。

小老鼠們狼吞虎咽的吃著，不一會就把西瓜吃完了。小灰看看小黑，說：你的嘴巴上沾滿了西瓜子。小黑看看小灰，說：你也不怎么樣嗎，肚子像一個大皮球。它們都笑了。

小灰看著一搖一擺的西瓜皮說：我們可以把西瓜皮當蹺蹺板。它們就爬上西瓜皮坐在西瓜皮的兩頭。小黑一用力，小灰就蹺了起來。小灰一用力，小黑就蹺了起來。玩到九點它們才依依不舍的回家。

這是小老鼠最開心的一天。

小老鼠啃西瓜作文(篇13)

小灰和小黑是一對形影不離的好朋友。一天，他們發(fā)現(xiàn)家里沒有食品了，于是他們決定過去找吃的。

小灰和小黑走出洞穴，突然一股誘人的香味撲鼻而來。他們順著香味走了過去，這時，他們的眼睛里閃耀起高興的毫光，原來他們發(fā)現(xiàn)了一個大西瓜，他們想：今天可以大吃一整理了！

于是，小灰和小黑迫不及待地爬上桌子，大口大口地吃起了西瓜。不一會兒，西瓜就被吃得一干二凈，連子也不剩。他們看看對方圓滾滾的肚子心滿意足地笑了。

西瓜皮搖呀搖就像一艘劃子，小黑看著“劃子”想：該用它做怎么呢？忽然一個好辦法泛起在他的腦海里，小黑對小灰說：“我們把西瓜皮當蹺蹺板玩怎么樣？”小灰說：“好呀！”他們爬上“蹺蹺板”搖來搖去，玩得不亦樂乎。

天氣徐徐暗了下來，該是離開的時候了，小灰和小黑依依不舍得離開了。今天有得吃，有得玩他們非常開心。

小老鼠啃西瓜作文(篇14)

一個烈日炎炎的夏天，有一對老鼠兄弟又渴又熱，此時的他們發(fā)現(xiàn)小主人不在家，桌子上還放著一塊又香又甜的大西瓜，他們饞得直流口水，于是他們趕緊跑到桌子一旁，他們想：今天可以吃到香甜可口的大西瓜了！

兩只小老鼠飛快地爬到了桌子上，小輝看見又香又甜的大西瓜，就撲了上去，它用爪子抱住大西瓜，腳也放在了大西瓜上。它就這樣一大口一大口地吃起了西瓜，小棕眼睛都瞇成了一條縫，整個身體貼在大西瓜上，差一點就鉆到大西瓜里面去了。就這樣，香甜的西瓜肉被吃進小老鼠們的肚子里，他們的肚子鼓得像個小氣球。

吃完大西瓜的小輝和小棕趴在桌子上，小輝發(fā)現(xiàn)桌子上還有兩小塊西瓜肉，但是他們實在吃不下了。我們可以用西瓜皮玩蹺蹺板呀！小輝激動地說。小棕點點頭說：這真是一個好主意。他們一屁股坐在西瓜肉上，手緊緊地抓住西瓜肉，背靠著西瓜皮。他們倆的眼睛都瞇成了一條縫，像一根細長的棉線，他們玩得可開心了！

這時他們聽見了一陣陣腳步聲，他們嚇的心臟都快要跳出來了。小棕拿起了畫筆對小輝說：我在你身上畫三道爪印，主人來了，你就說是小貓偷吃的，再把你按在地上打一頓。畫完后小棕就跑回了洞穴。主人來了，他看見西瓜被吃完了，還看見了躺在地上的小輝。小主人剛想開口，小輝說：剛剛有只小貓偷吃了西瓜，我上前制止他，結(jié)果他還把我打了一頓！小主人聽完后笑著把小輝扶了起來說：謝謝你！你真勇敢，等一下我一定要獎勵給你一塊大西瓜。

小老鼠啃西瓜作文(篇15)

【小老鼠吃西瓜】

姜逸辰

在一個驕陽似火的早晨，小藍和小棕從洞里面出來準備覓食，它們走到洞口，來到廚房，聞到了一股香甜的氣味。小藍和小棕跳上桌子看到了一片紅彤彤的大西瓜，小藍瞪大了眼睛，張大了嘴巴，不時摸著下巴想：要是這個大西瓜是我一個人吃，那該多好呀！而一旁的小棕也張開了大嘴巴想：等會兒我先吃，再讓小藍吃。

只見小棕馬上要吃西瓜時，小藍急忙叫住了小棕，說：小棕你先別吃，我們倆來場吃西瓜大賽，好不好呀？小棕高興地說：好呀！好呀！小藍說：比賽開始。小棕率先伸長脖子，瞇著眼睛吃了起來，而小藍跳到西瓜上，捧著西瓜兩邊吃了起來。不一會兒，西瓜吃完了，兩人打成平手，它們覺得沒意思了。

這時，小棕靈機一動，想出了一個主意。他拿來兩塊紅木板，又拿了兩枚釘子，做成了一塊蹺蹺板。小藍和小棕一屁股坐上去，西瓜皮一上一下的，真好玩！

今天，它倆玩得特別開心。

【小老鼠吃西瓜】

金軒丞

萬里無云的早晨，小老鼠皮皮和牛牛在廚房里發(fā)現(xiàn)了一塊大西瓜。

于是，皮皮跳到椅子上，牛牛爬到桌子上。皮皮和牛牛心想：這塊西瓜一定很好吃，如果錯過了，那就太可惜了。然后，它們抬著頭，瞪著大大的眼睛，直勾勾地盯著這鮮嫩多汁的西瓜，情不自禁地張大嘴巴。它們太饞了，不由自主地流下口水。

皮皮和牛牛猛地撲向西瓜。牛牛直接趴在西瓜上，雙手緊緊抱住西瓜，津津有味地吃著。皮皮把頭埋進西瓜里，嘴里塞滿了果肉，狼吞虎咽地大吃特吃。它們邊吃邊說：這西瓜太好吃了，我很滿意。過了一會兒，它們?nèi)挛宄?，把西瓜吃完了，吃得一干二凈?/p>

這時，皮皮和牛牛心想：吃完以后，又能干什么呢？它們眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法。它們找來兩塊紅色的木板和四枚釘子，再把木板釘在西瓜皮上，就成了蹺蹺板。皮皮和牛牛坐在蹺蹺板上，它們很開心！

小老鼠啃西瓜作文(篇16)

一天，兩只小老鼠在家里桌上玩，它們聞到了一種濃濃的香味。心想：附近肯定有東西吃。它們看到一個大西瓜，開心極了。小老鼠看到西瓜以后，口水都快流到桌子下面去了，一只小老鼠邊流口水邊說:“我們要不要把這個大西瓜吃了？”第二只小老鼠:“好呀，好呀!我的肚子都快餓扁了!”兩只小老鼠在西瓜的兩邊，大口大口地吃了起來，吃得狼吞虎咽，兩只小老鼠吃完西瓜以后，開心極了。

一只老鼠說：“吃的好飽啊!我們來運動運動吧!”第二只小老鼠說:“我們來玩游戲吧!”第一只小老鼠說:“玩什么游戲呢？”“我們可以把剩下的瓜皮來當蹺蹺板玩啊!”第二只小老鼠說。

它們玩得可開心了!

老師點評：富有想象，你用了對話的形式讓圖片充滿畫面感，不錯!

小老鼠啃西瓜作文(篇17)

小老鼠在樹林里散步，它心想，炎熱的夏天就要來了，我準備點什么東西解渴呀?它一邊走一邊想，突然看到幾個孩子在踢球，那個球是一個圓圓的西瓜，靈機一動，老鼠想到了一個好點子：就種西瓜吧，西瓜那么甜，想想就流口水。

第二天，老鼠果然說到做到，一大早就起來，去市場上買了一包西瓜種子，還去喊他的朋友：我們一起去種西瓜吧，到了夏天，就能吃到甜甜的西瓜了。

可是他的朋友都太懶惰了，都不愿意和老鼠一起種西瓜，它們都說春天這么美麗，正是鮮花盛開的季節(jié)，我要出去玩兒，才不要把時間都耗費在種西瓜上呢。小老鼠并不是一只輕易放棄的小動物，回到家，它就拿起鋤頭就開始翻土，蚯蚓看到了，也來幫老鼠松土，一大塊土地，不一會兒就都松好了，老鼠和蚯蚓都累得滿頭大汗，盡管它們再累，但也不放棄，繼續(xù)把一顆顆西瓜子放進土里，然后再在上面撒上了一些細小的土，最好老鼠還給西瓜籽兒澆上了水。

老鼠每天都給西瓜籽兒澆水、施肥、除草、捉蟲子，不讓那些貪吃鬼吃西瓜的葉片和藤蔓。

夏天到了，西瓜終于成熟了，像一個個圓圓的大皮球，小老鼠把那些圓圓的西瓜摘下來之后，請來了它的朋友一起來吃這些香甜的西瓜，盡管他的朋友沒有幫它種西瓜，但小老鼠還是很歡迎他們來參加自己舉辦的西瓜宴會，它們用勺子大口大口的吃起來，吃到肚子再也吃不下了，它們才不吃了，吃完西瓜它們還一起跳舞，一起唱歌。

后來老鼠的朋友再也不懶惰了，因為他們知道了，只有辛勤勞動，才會有收獲。

小老鼠啃西瓜作文(篇18)

小老鼠從小就有一個夢想，就是自己能在水上漂流。為了這個壯舉，小老鼠付出了許多努力。

一天，小老鼠在田地里走來走去，到底怎樣才能在水上漂流呢？想來想去，還是沒有一點辦法。但是不知從哪里冒出個西瓜皮，給了小老鼠一個好辦法。為何不把西瓜皮當做水上滑板呢？小老鼠吃力地把西瓜皮推到河邊，可是天色已經(jīng)有些暗了，小老鼠跟到肚子有點餓，但除了西瓜皮，沒有任何可以當作食物吃的東西了。小老鼠的腦袋不知什么時候蹦出個歪主意，先把西瓜皮推進水里玩?zhèn)€夠，再把西瓜皮吃個夠，豈不是兩全其美？

小老鼠把西瓜皮推進了小河里，然后跳了進去。西瓜皮帶著小老鼠慢慢地向河中央漂去。小老鼠玩得可高興了，一會兒向左，一會兒向右，一會兒又轉(zhuǎn)起了圈不知不覺，太陽已經(jīng)滑下了坡。

小老鼠帶著饑腸轆轆的身軀到了河中央，若此時回到岸邊，只怕會餓暈。小老鼠再也控制不住自己了。索性地吃了起來。

嘻嘻--好吃俗話說：吃飽了睡。小老鼠居然也不例外。他也許還不知道，一場厄運，將悄然降臨在他的頭上

小老鼠啃西瓜作文(篇19)

“小老鼠，偷西瓜。張開嘴巴剛一咬，西瓜啪地炸開了花！嚇得老鼠吱吱叫，捂著嘴巴逃回家……哈哈哈，原來是個大氣球，炸掉老鼠一顆牙！”大家應(yīng)該都聽過這首兒歌吧？今天我給大家講的就是老鼠偷西瓜的故事。

從前，老鼠一家住在遠離城市的.熱帶森林里，在這片茂密的森林里還有一座倉庫?？爝^年了，老鼠爸爸發(fā)現(xiàn)家里的糧食和水果不多了，就準備去森林里給鼠寶寶找點好吃的年貨，給鼠媽媽和寶寶們一個驚喜。于是，在一個漆黑的夜晚，老鼠爸爸趁著寶寶們都睡著了，踮著腳尖，躡手躡腳地溜出了洞外，來到了森林里的倉庫。到了倉庫，它東張西望，看到眼前琳瑯滿目的好吃的，不知道該搬哪個了。老鼠爸爸一邊走一邊想：搬點什么呢？哦，對了，這天這么熱，我就搬點西瓜吧。它順著倉庫的墻角，抬著輕輕的腳步來到了西瓜這里，看著眼前又大又圓，綠油油的西瓜，它放開肚皮吃了起來，吃飽喝足了，它想：我給我的寶寶們帶一個最大最甜的，它頭一抬他看見西瓜堆最上面有一個特別大的，它用了全身力氣抬到了門口。 這時它想還是讓我先嘗一口吧，它剛要一咬，這“西瓜”就爆炸了，嚇得老鼠魂飛魄散，吱吱直叫，趕緊跑回了家。老鼠爸爸剛一回家，老鼠媽媽問：“你干什么去了？”鼠爸爸說：“本來想給你們一個驚喜，卻給了我一個驚嚇！，本來是找到了一個西瓜，可那個西瓜突然爆炸了，”老鼠媽媽教育老鼠爸爸道：“以后沒看清楚事情的時候不要草率下結(jié)論，懂嗎？”老鼠爸爸回答道：“懂了！” 在生活中我們可不能學(xué)起老鼠爸爸，而是要認真觀察，看清事物再下結(jié)論。

小老鼠啃西瓜作文(篇20)

在一戶人家的倉庫里，住著兩只小老鼠，一只叫小黑，一只叫小白，它倆過著快樂的糊口。

一天，它們家沒有食品了，小白說：“今天主人不在，我們?nèi)フ沂称钒??！闭f著，它們把小腦袋伸出洞來，就聞到一股清香。它們遠眺望去，桌上放著一半又大又紅的大西瓜，饞得它們口水直流。

小黑說：“我們吃吧?！痹捯魟偮洌鼈儌z就手忙腳亂的爬上桌子，大口大口的吃了起來。它們想：又大又圓的，瓤又紅，果然好吃。

不一會兒，它們倆就把西瓜吃的一干二凈了。

小白忽然說：“可以把西瓜皮做蹺蹺板啊?！毙『谡f：“好主意！”它們把剩下的果肉做成坐椅，就高興奮興的玩了起來，一會，你上我下，一會，我上你下。玩的可高了！

一直到十點才回家，它們倆想：今無邪開心，下次還玩！

秋小學(xué)二年級作文

依據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備好了一篇題為“秋小學(xué)二年級作文”的文章。寫作是一種很好的心靈釋放方式，它能讓我們深入挖掘一個充滿無限可能的美妙世界。如果您想要寫一篇好作文，可以多學(xué)習(xí)一些寫作技巧和方法。這篇文章供您參考，歡迎大家閱讀！

秋小學(xué)二年級作文(篇1)

“起床了！”我從平凡的床上爬起，坐著平凡的汽車，來到了平凡的學(xué)校，看到了平……凡……哦！不平凡的`教室。

教室就像一個大鈴鐺，最高的地方透出了天，成了一個心形。我好像按了一下那云朵形狀的按鈕，一個天文望遠鏡就從小孔里伸了出來。一個透明的小球冒了出來，不斷拉長，最后變成了通往最高處的自動云梯。我爬上去，仔細地用天文望遠鏡觀測浩瀚的太空。

這時，鈴聲響起，我連忙回到座位，按下“耳機鍵”，一個耳機騰空下落套在了我的耳朵上。老師用手憑空一劃，“翻”開了電子書，當然，只要用手在書表面劃過，它就能自動翻頁。老師在書上輸入我的名字，我的耳機就開始“嗡嗡”響，而別人的聽不到，這樣互不影響。

我按照老師的指令，按下“傳送帶”按鍵，傳送帶便上升到我桌前，我輕而易舉地被運送到老師的講桌前進行一對一的輔導(dǎo)。同學(xué)們的座椅也可以隨意拼成各種形狀，自由組合。當然，老師只要站上傳送帶，便可以“光顧”每位同學(xué)或是每個小組。

差點忘了，我們的門更奇特，只要把手放在門上，便能自動辨識身份，準確記錄進出時間。窗戶上掛著的透明熒光棒，可以通過感應(yīng)自動調(diào)節(jié)溫度。老師更是隨時可以通過她衣服上的一枚鈕扣，遙控整個教室的所有開關(guān)。

有了這樣的神奇教室，你愿意每天來上學(xué)么?。糠凑以敢?！人類的科技，在飛速進展，隨著科技的不斷進步與創(chuàng)新，會讓我們的明天更奇妙！

秋小學(xué)二年級作文(篇2)

20xx年，我在春節(jié)期間，不僅吃到了美味的食物，還得到了許多壓歲錢，有兩千多塊（可能對別人來說不多，對我算多了），這些錢和以后每年的壓歲錢，我準備存著，怎么也不花，存著，等以后，我們家買大房時子再進行“投資”。

為什么呢？其實有以下幾點：一是我認為父母們已經(jīng)為我們交學(xué)費，買書本等，為我們做出了很多事情，所以把壓歲錢存著等以后買房，沒什么呀！而且房子買了也不是只有父母住，自己還不是也住嗎？況且買房是件大事肯定會花費大量資金，自己為家庭分擔(dān)，不會感到驕傲嗎？二是你在買房前暫時把錢存入銀行，這樣不僅能拿利息，而且為買房又多了一些錢。把錢存入銀行還能防止自己花掉一些，防止自己買一些其他東西。三是如果家長不同意把壓歲錢拿去一起買房，那么也可以把壓歲錢用在房子的裝修上，因為父母養(yǎng)育我們這么多年，只有父母給我們花錢，幾乎從來也沒有我們給父母花錢，雖然這房子自己也要用，但這至少也是一份兒女的心意。我們把這些錢給父母，不買房，那就裝修用我的壓歲錢，裝修也不行，那就買新家具用，反正不管父母有1000個理由，不讓我用壓歲錢來為家庭花錢，我也會想出1001個理由反駁。

這就是我準備用壓歲錢做的事，可能在有些人看來很荒唐，但這就是我的真實想法，也是我的心愿。

秋小學(xué)二年級作文(篇3)

現(xiàn)在云南、貴州、廣西、四川、重慶發(fā)生了幾百年未遇的旱災(zāi)，這件事牽動著每個人的心。

那里的牲畜很渴、很餓，根本就沒有力氣了，更不能起來了，趴在地上，甚至有的都以死了。那里的田地，早已干透了，原本生機勃勃的秧苗、小麥、大米都早已枯死了，地也裂開了好多。人們不管老的、小的、成年的都在四處奔波，尋找著水源，孩子們放棄了讀書，也在找水喝。有的人好不容易找到了水，都舍不得喝，就一點一點的喝，有的手都臟了，身上也是，根本就洗不了。

我們中國開始了捐錢，給那些在旱災(zāi)的人買食物、水，讓他們引用的水能干凈，吃的飽。

我向?qū)δ抢锶苏f：“你們要堅強一些，我們會幫助你，給你們送來溫暖，讓你們種的田地變的生機勃勃，讓牲畜能喝水，吃東西，讓你們能洗澡，喝水，你們要堅持呀！”

秋小學(xué)二年級作文(篇4)

今天是個喜慶的日子。我想你肯定猜不著是什么好日子？那就讓我來告訴你吧！今天是我大姐舉行婚禮的日子。這一天我在心中不知道念叨了多少遍。

一大早，在我的`催促下，爸爸媽媽陪著我早早的出了門。走在通往大姐家的路上，紅通通的太陽剛剛露出半個身子，路邊的小草和鮮花披著露珠，在微風(fēng)的吹動下歡快地扭動著腰姿！她們好像在對我說：“魏凡琦同學(xué)，你也帶上我們?nèi)タ纯礋狒[吧！”正在我不知如何是好的時候，忽然紅通通的太陽一下子蹦出了地平面，緊跟著我們的車飛跑起來！我想，這下好了，太陽公公可以幫我的忙了，就讓他帶著你們和我一起參加大姐的婚禮吧！”

一進大姐家門，我就被喜慶的氛圍包圍了起來。大紅的“喜喜”字，五彩繽紛的氣球，每個人身上的紅色蝴蝶結(jié)，這一切好像要把大姐的房間映成紅色的海洋。大姨夫和大姨媽更上喜上眉梢，幸福好像被鑲嵌在了他們的臉上，高興得怎么也合不攏嘴！噼里啪啦，歡慶的鞭炮響了起來！新郎來接美麗的新娘了。大姐的朋友趕緊把門鎖了起來。新郎上來，紅包發(fā)了一個又一個，大姐的朋友就是不開門?？吹叫吕杀淮蠼愕呐笥央y為得著急的樣子，我笑得前俯后抑！

大姐在房間里干什么呢？我真想進去看一看?？稍趺茨苓M去呢？那么多人陪著新郎喊了半天都進不去，此時我若走正門肯定也進不去。正在我著急不知怎么辦的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)大姐隔壁房間的門虛掩著，我趁大家都不注意悄悄走了進去。一進門，我喜出望外，原來這個房間通往陽臺，正好連著大姐房間的后窗戶。我捏手捏腳走了過去。誰也沒有發(fā)現(xiàn)，我暗暗竊喜。當我剛把腳踩上一個飲料箱想拉天大姐房間的窗戶，胡隆一聲，箱子倒了。原來是我太高興，沒仔細觀察，競?cè)徊攘艘粋€空箱子?！安缓?，有人！”大姐房間馬上傳來了警惕的說話聲。我轉(zhuǎn)身就跑，“是魏凡琦”，大姐房間里隨后傳出了歡快的笑聲。

在司儀的主持下，婚禮的各種儀式舉行的非常熱鬧！大約過了一個小時，大姐像仙女一樣，在一大幫人的簇擁下，懷著既喜悅又不舍的心情，在新郎的攙扶下上了漂亮的室馬車。

接大姐的車隊慢慢走遠了。我說：“爸爸，婚禮結(jié)束了，我們回家吧！”站在一傍的媽媽卻笑著對我說：“孩子，別著急，熱鬧的婚禮這才剛剛開始哪！到了中午，人會更多，那時侯才叫熱鬧哪！”聽了媽媽的話，傍邊的大人們又一次哈哈大笑了起來。“嘿！他們是在笑我哪？還是在笑媽媽哪！管他哪，反正中午又要熱鬧了，同時一定會有很多我喜歡吃的好東西。”不覺中，我又在為中午的早點到來算起了時間！

秋小學(xué)二年級作文(篇5)

前幾天，我突然發(fā)高燒，生病了，只好請假休息了一天。今天，我又像往常一樣背著書包，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校上課了。

下課時，寧老師把我叫進辦公室，遞給我漢字本，讓我把休假時落下的漢字補完。我接過本子，二話不說地離開辦公室，跑進教室，拿起筆飛快地寫了起來。我用了兩節(jié)課間的時間才完成，寫得我手都酸了。我拿著本子又興沖沖地跑進老師辦公室，交給了寧老師。正當我轉(zhuǎn)身要離開時，胡老師又叫住了我，讓我把休假那天的數(shù)學(xué)練習(xí)補上。說著，就把本子遞給了我，我只好乖乖地接過練習(xí)本，跑回教室，用課間休息時間補數(shù)學(xué)。

唉，今天上午我一個課間也沒休息，真是忙呀！

這么多作業(yè)真讓我有點應(yīng)接不暇了。這真是忙碌的一上午呀！

秋小學(xué)二年級作文(篇6)

萬物都在變化，就連我們未來的教室也變得十分神奇。不信，我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

首先，當我們來到教室門口，門前的識別儀器將自動識別出你的個人信息，例如：你的.個人照片、姓名、聯(lián)系方式、學(xué)號等。走進教室，教室會根據(jù)外面的天氣狀況，開啟相應(yīng)模式，例如：晴天將自動打開門窗；下雨天會自動把門窗關(guān)閉，并且教室內(nèi)部都自帶恒溫模式，讓我們永遠感覺四季如春。當各科老師來上課時，老師們只需對著感應(yīng)器講課，便自動出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。比如：老師講到《望廬山瀑布》時，教室就會幻化出一片瀑布，讓我們身臨其境，感覺特別美妙；當老師給我們講宇宙時，教室就立馬幻化成那浩瀚的宇宙，我們感覺就在宇宙中遨游，還能尋找其中的奧秘呢……

隨著“叮鈴鈴"放學(xué)鈴聲響了，當所有學(xué)生走出教室后，教室里的桌椅就會自動隱藏，里面立刻自動改換為放學(xué)模式，自動清潔門窗，自動打掃衛(wèi)生，自動關(guān)閉門窗等……

另外，我們的教室都安裝了WIFI，所有的學(xué)生家長只需在電腦或手機上搜索學(xué)校名、班級，便可以看到我們在教室的一舉一動。這樣，便于我們的家長及時了解到我們的學(xué)習(xí)狀況，對我們的行蹤也十分放心。

這樣的教室神奇吧？真想擁有這樣一間神奇的教室！從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，努力讓它變成現(xiàn)實！

秋小學(xué)二年級作文(篇7)

由于好奇心強，同班同學(xué)最近都在玩同一個游戲做手鏈，那些手鏈看起來十分的美觀，十分的吸引我們女生的眼球，同樣我也不例外，便想請教她們是如何完成真的復(fù)雜的東西的，那手鏈做起來是有規(guī)律可循的，我笨手笨腳的都不知道可不可以學(xué)的會，同學(xué)們個個都熟練的在下課期間玩弄著，根本就沒有空暇時間教導(dǎo)我，而且她們就算教了我，我也學(xué)了好久都沒學(xué)會，她們因為趕時間只是敷衍的教了一下，我學(xué)不會就罵我蠢，十分的令人傷心。

放學(xué)回家的路上一路心不在焉，手里拿著拿著五彩繩，一點自信都沒有，可是又想學(xué)會，想到自己笨手笨腳的就十分的失落，我沒有注意路上四處的風(fēng)景，腦袋里想著自己是不是真的很蠢……這時我聽到了一聲清脆的鳥叫聲，就在我前面的路上，它好像飛起來很艱難但是又害怕會被我傷害，想回到自己的溫暖的窩中，此時的我十分的內(nèi)疚，我根本就不想去傷害它，可是動物對人肯定會有防范心里，我看到它這樣真的很想去幫它一把，可它看見我即將要靠近它，突然它奮力一飛終于飛到了自己的窩邊，我看到了十分的驚訝，原來這么脆弱的一只雛鳥也會在遇到危險的時候做到不可能的事情，我可能明白了。

做什么事情都一樣，雖然在別人的眼中你很渺小，做一件事情對于別人來說很容易，別人就認為你完成的可能性不大，為什么他們就能夠成功，誰做什么事情都不是一蹴而就的，只有自己用盡全力去做，才能成為可能，雛鳥在剛剛破殼而出的時候，它們的母親就教導(dǎo)過它們一定要學(xué)會飛翔，天空是它們的向往，所以雛鳥在羽毛長得出不多齊的時候便要出窩練習(xí)飛翔，我也應(yīng)該要一樣，世上無難事，只怕有心人。

秋小學(xué)二年級作文(篇8)

我經(jīng)常會想，如果我是你......

如果我是你，我會做一個辛勤的園丁，為那些綠蔭中成長的小樹澆水、施肥。如果我是你，我會做一只勤勞的蜜蜂，把辛勤采得的蜂蜜無私地給人們，正所謂“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”吧！

如果我是你，我要帶著樹種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹種，使沙塵暴不再干擾我們的生活。如果我是你，我要在城市播下樹種使大氣和噪聲污染不再危害我們的健康。如果我是你，我要飛遍全世界，在那里全部種下不同品種的樹苗，把翠綠帶進我們的家園！

如果我是你，我一定要用你的萬能口袋，穿越歷史的長河，來到戰(zhàn)國時期屈原的身邊――一位滿懷抱負卻無法施展才能的愛國詩人，懷著熾熱的情感，創(chuàng)作出了《九歌》、《離騷》等新體詩，我要感受他當時的心情……。如果我是你，我一定要用你的竹蜻蜓，穿越歷史，飛到秦始皇身邊，勸他不要聽信小人之言，造成了焚書坑儒的悲慘局面，我要飛到項羽身邊，挽救那處于四面楚歌的西楚霸王。我要……。

如果我是你，我是能將幸福灑滿人間的幸運女神，我會將幸福的種子播撒在四川、青海玉樹地震災(zāi)區(qū)，為他們獻上一份愛心，希望他們能早日走出痛失家人、家園的陰影，恢復(fù)正常的生活。

如果我是你，我將讓世界沒有貧窮、痛苦，讓世界充滿愛！

....

秋小學(xué)二年級作文(篇9)

有一天，爸爸給我?guī)硪粭l胖胖的小狗。我和姐姐給它起了一個名字叫“毛豆”。

毛豆的皮毛是白和淺棕色的，爸爸說：“它是邊牧?！彼L著一對黑寶石一樣亮亮的眼睛，豎著兩只尖耳朵，嘴巴有點圓，身子毛茸茸的，像我的枕頭，它的腳軟軟的，可愛極了。

從這天開始，我的任務(wù)就是訓(xùn)練毛豆。剛開始它在家里到處大便小便，媽媽很生氣，說：“太臟了，趕快送走吧?！蔽液軅模弁鄞罂?，告訴媽媽：“不要送走！不要送走！我會教它得。”毛豆終于留在了家里，我們成為了朋友。我從幼兒園回來的第一件事，就是帶著毛豆去拉屎撒尿。一下樓它就飛快地跑得遠遠的，我都追不上。我大聲喊：“毛豆，回來！”它立刻回到我身邊。它每到一顆小樹旁，就圍著小樹轉(zhuǎn)，像是在追自己的尾巴，轉(zhuǎn)一會兒就會撒泡尿，或拉泡屎。媽媽用衛(wèi)生紙包起來讓我扔進垃圾桶，我一點兒也不覺得毛豆的屎臭。但是有一點，毛豆不愛洗澡，每次它看到我和媽媽要給它洗澡，它就早早地躲進了床底下，表現(xiàn)出很可憐的樣子。好像在說：“我不要洗澡?！笨僧攱寢尠阉鼜拇驳紫伦С鰜恚簿凸怨缘叵戳?，一洗完就高興的不得了。晚上，毛豆就誰在我的床邊，就像一只守護我的精靈。一有動靜它就機警地站起來，看看沒事，再趴下繼續(xù)睡覺。有時我要是不高興，毛豆就會一聲不響的趴在我身邊陪著我，有毛豆陪伴，我也就很快忘記了我的傷心事。有一次，我去拿好吃的，毛豆突然轉(zhuǎn)過來，要搶我的東西，把我弄疼了，我哇哇哭，毛豆像做了錯事的寶寶，爸爸訓(xùn)它，我又心疼，我把好吃的分給它，我們高興地一起吃，一起玩。我常常把一個小球仍得遠遠的，讓毛豆幫我撿回來。每次，不論多遠，在哪里，它總是能找回。它很聰明，也喜歡我這樣逗它，那段日子，我和它成了最好的朋友，我們非常愉快?？墒俏椰F(xiàn)在上學(xué)了，作業(yè)很多，媽媽也很忙，毛豆也長得很大了，我們把它送到奶奶家，我只能很長時間去看它一次，媽媽說等我放假了就把它接回來。

我多么盼望放假呀，那樣我就又能和毛豆一起了。

蠶小學(xué)二年級作文

寫作是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和語文興趣的有效途徑。它可以幫助我們更加深入地了解自己，并且創(chuàng)造出更加精美的作品。但在寫作文的時候，我們必須牢記不要去編造虛假的內(nèi)容。那么，您認為好的作文具備哪些特點呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家分享一篇關(guān)于“蠶小學(xué)二年級作文”的內(nèi)容。在這里，您將會發(fā)現(xiàn)許多有趣和有用的閱讀資料和工具！

蠶小學(xué)二年級作文 篇1

太陽高掛蒼穹，如一顆火球燒烤著大地，偶爾幾朵浮云緩緩飄過，天際幾群飛鳥遨翔于它們“快樂地天堂”，望著它們自由自在地身影，我渴慕能在天空中飛翔，于是我在心靈地凈土上，悄悄地種下了一顆種子——我要成為一名飛行員，能好好欣賞天上地世界!而這也是一個筑夢地起點。

在生活中，往往看見許多人，盡管心中噴發(fā)著雄心壯志、雙眼閃著晶光，但卻少了那一份毅力，所以，在筑夢地過程中半途而廢，就算只剩下那一小步。小學(xué)時，爸爸曾帶著我到機場附近看一架架地飛機起飛和降落，看著這一只只地“大鳥”優(yōu)雅地起飛，又有氣勢地降落，我幻想著自己是飛機地機長，帶著乘客在天上游玩，而心中想著成為飛機機長地夢想脫口而出，沒想到爸爸馬上說出一些話打擊我地信心，也只好把種子藏在心里。

現(xiàn)在，心中仍對這個夢想有著期待，一直是悄悄地灌溉著心中這顆種子，偷偷地收集有關(guān)飛機機長地資訊，而最近夢想地種子終于發(fā)了芽，我和一些喜歡飛機地朋友組了一個小團體，偶爾聚在一起討論，而這一小步卻是深深地震撼了我地靈魂，讓我再次拾起當初心中地斗志和感動，也慢慢向我地夢想加速而去!若我當初因為爸爸地一番話，而使心中這顆種子枯萎，或許現(xiàn)在仍尋找著自己地目標。我心中地小芽將繼續(xù)成長開花，甚至是結(jié)果，在筑夢地過程中，我不退怯，我堅信自己有一天能一看天上地世界!

生活因筑夢而踏實，而不怕吃苦地精神是必要地，在未來，我將不斷地向夢想前進，眼神專注地望向天空，似乎，我已經(jīng)看見我心中想成為地樣子，幸福地在天空中飛翔。

蠶小學(xué)二年級作文 篇2

有一天黃昏，我無意中向天空掃了一眼，發(fā)現(xiàn)在天空中，有一朵白云像一匹駿馬，不一會，就變成了一條龍，再過一會，就像一個人，接著，又像一輛自行車……可是，不出十分鐘，那云就飄走了，但從此以后，我就經(jīng)常向天上張望，看還能不能看到像這樣的白云。

有一回，爸爸出差，我非常想我爸爸，以至于寢不安席。于是，我就往天上望，偶然的發(fā)現(xiàn)一朵白云很像爸爸，看到了那朵云，我也感覺到了溫馨。

原來，白云是水蒸氣，升到很高很冷的地方，聚到一起，越積越多，然后就凝結(jié)成云，并且水蒸氣很輕，所以凝結(jié)成云后還飄在天上，但如果云集的太多，就會下雨。

但可惜的是，從這兩次以后，我在也沒有看見過像這樣的白云。

蠶小學(xué)二年級作文 篇3

教師，是一個非常神圣的職業(yè)。我的愿望就是長大后成為他一名教師。

如果我是一名教師，我要開朗讀課、演講課......我要訓(xùn)練他們的思維，讓他們在課堂上暢所欲言。我要訓(xùn)練他們的語言表達能力，讓他們在課堂上各自說說自己的主見。

如果我是一名教師，我絕對不會讓學(xué)生整天埋在書堆中。我會讓學(xué)生投進大自然的懷抱，充分領(lǐng)略大自然的美景和大自然的魅力。春天，我會讓學(xué)生去郊外踏青，感受一下田野風(fēng)光。夏天，我會帶我的學(xué)生去海邊乘涼。秋天，我會帶他們?nèi)淞种惺皹淙~，采集標本。冬天，我會帶他們?nèi)タ磁D梅，帶他們在雪地里打雪仗。讓他們在玩中學(xué)到知識。在歡笑中受到教育。

如果我是一名教師，我一定會無微不至地照顧我的學(xué)生。如果哪位學(xué)生的手指破了，我一定會急忙把他帶到醫(yī)務(wù)室。讓醫(yī)生把他的手指包扎好，我心里的這塊石頭才會落下。如果有哪一位學(xué)生生病了，請假沒來。放學(xué)后，我一定會到他的家里，問清楚情況，確定真的沒事才行。

我培養(yǎng)出來的學(xué)生，有的是醫(yī)生、有的是教師、有的是工人......看到他們都走向社會，我感到十分欣慰。

這就是我的教師夢，長大后我一定要當一名優(yōu)秀的教師。

蠶小學(xué)二年級作文 篇4

我將你拋棄？不，不是，是你選擇無理取鬧，將我拋棄......我的好朋友叫小雨，她也是我的閨蜜。小雨的爸爸腦袋摔傷了，原因是：麻將館的老板叫她爸爸打麻將，從樓上摔下來的，腦袋被撞了一個大包。放學(xué)回家的路上，小雨看到了仇人，叫我陪她一起去掀別人的麻將桌。這一行為是我想都沒想過的！外婆問她原因，她告訴了我。我不想找麻煩，可還是從了她。很巧，她爸爸有在那里打麻將。他在一旁很不高興，見麻將管老板來了，便大吼起來：“你還好意思叫我爸爸來打麻將，他頭頂?shù)哪前褪悄憬谐鰜淼模　蔽腋杏X說得有些過分了，便小聲的對她說：“這也不能全怪別人??！你想想，如果你爸爸不想打麻將為什么不拒絕呢？說明他本身就有這類想法，便來了，如果不叫你爸爸的話，你爸爸還是有可能來呀！”“我不知道，反正我爸爸頭頂那包就是他叫出來的！”我有點火了，便大聲重復(fù)這剛才那句話，話還沒有說到一半，她便開始罵我：“你滾！老子不想看見你！”“你什么意思？”“你滾吶！別讓老子看見你啊！”“你什么意思？”我徹底火了。“你滾，老子見你就煩！”我不得不壓抑自己，卻怎么樣也控制不住。我提起書包就沖了出去，眼睛瞬間模糊起來，眼睛里全是淚水。她追了上來，我拼命的跑，只聽見身后傳來一陣陣她的聲音：“姓孫的，有種你就別來，你給老子滾！”我擦著淚水，回頭“惡狠狠”地盯了她一眼?；丶?，我哭天喊地地大哭了一場。難道是我將她拋棄？一個念頭在我心頭閃過。恨自己，將你拋棄。爸爸回來了，看我眼睛哭的又腫又紅便問：“閨女，怎么了？”我便告訴了爸爸。爸爸眉頭緊皺：“她不把你當朋友，就不要為她付出，也不要為她傷心，你恨的不應(yīng)該是自己，是她，你只是站在一個公平的角度思考，是她，惡狠狠的將你拋棄，你對她那么好，卻得了個‘狗咬呂洞賓，不識好人心。’“我恍然大悟，才發(fā)現(xiàn)是她早已拋棄了自己。

以前向她道歉的場景映入腦海；罵自己的場景不勝其數(shù)；被欺負的場景回蕩于心；卻依然好聲好氣的討好她。電話那頭，熟悉的聲音：“為什么要走？為什么第一次將我拋棄？”我何曾將你拋棄，只不過是我自作多情陪你那么久罷了......

蠶小學(xué)二年級作文 篇5

今天早上，剛一進校門，我就看見五樓到一樓之間有一個醒目的白色大管道豎立著，今天老師會讓我們從這個大管道爬上去，或者是從管道上面滑下來嗎？

懷著疑問上完兩節(jié)課后，謎底終于揭開了，老師要帶我們體驗高空逃生。直覺告訴我，驚險刺激的時刻就要到了。

隨著前面同學(xué)帶著尖叫聲一個個滑下，我早已按捺不住內(nèi)心的激動。等啊等，終于輪到我了，我按照老師的要求，坐在氣墊上，雙手抓住上面的扶手，腳自然放在下面?！叭?，走！”踩著徐老師的口令，我松開手瞇著眼睛滑了下去。還沒來得及體驗到樂趣與刺激，“啪”的一聲，我就鉆出了管道，平穩(wěn)?？吭诹说孛娴臍鈮|上，旁邊同學(xué)一陣歡呼，看來大家都覺得挺好玩。

今天這次高空逃生體驗，與我平常愛玩的滑滑梯、叢林探險等完全不一樣，驚險刺激中讓我學(xué)到了緊急情況下的逃生技能。

蠶小學(xué)二年級作文 篇6

武漢的春天還帶著寒意，冬奶奶仍不愿離去，春姐姐已經(jīng)邁著輕盈的腳步走來。

星期六的早晨，太陽暖洋洋地照耀著大地。我趴在窗前朝社區(qū)的花園看去，春姐姐已經(jīng)用她那小巧的手給枯黃的植物換上了新衣--小草不再低頭，而是昂首挺胸，沖破泥土，晃晃它那尖尖的小腦袋；花兒爭奇斗艷地竟相開放，迎著春風(fēng)跳著《春之園舞曲》，它們張開笑臉迎接春姐姐的到來；大樹總是很樸實，用它那粗大的腳站在大地，一動也不動，仿佛是軍人在練習(xí)軍姿；小鳥在空中飛來飛去，和燕子一起嬉戲，一起給大樹唱歌，和花兒跳舞……

社區(qū)小道的花圃里種著許多小松樹。小松樹給我們帶來了新鮮的氧氣；花圃里的小花一簇簇，一叢叢，給我們帶來了春的信息。

社區(qū)的一角擺放著健身器材。人們常常在這里鍛煉身體，充分地享受著這生機勃勃的春天。

啊！春天真美呀！

蠶小學(xué)二年級作文 篇7

今天天氣很熱。我和我媽吃完飯后，我媽對我說：“龍龍，我出去辦點事你在家要乖?！闭f著母親就出去了。當我走到廚房時，我看到水池里的盤子還沒有洗。當我想到媽媽在努力工作時，我忍不住撿起了抹布。我拿起第一滴洗滌劑，把它放在抹布上。我認真仔細地打掃了一下。最后，我把筷子放在清水里一會兒，然后整齊地放好。

媽媽回來看到池子里的筷子不見了，就大聲生氣地說：“龍龍，池子里的筷子呢？”雖然我是男生，但是我愛哭。我媽見我不說話，就大聲生氣地說：“你怎么不說話？”我問你？”我哭得更大聲，吞吞吐吐地說，“我看你辛苦了，就幫你洗碗?！蔽覌尶粗也徽f話了，緊緊地抱住我，不由自主地笑了，開心地笑著說：“好兒子！"

蠶小學(xué)二年級作文 篇8

如果說春天是個嬌嫩的小妹妹，那秋天就是個成熟的大哥哥！你看，我們的校園里已經(jīng)是一派迷人的秋色！

跨進校園大門，你就會聞到一股股淡淡的清香，哦！原來是校園里的桂花開了，跑過去一看，桂花樹上滿是葉子，格外的綠。咦，桂花在哪呢？再仔細一看，喲!桂花姑娘很害羞，都躲在了綠葉的后面了。但發(fā)出的香味還是那么迷人。一陣風(fēng)拂過，桂花姑娘似仙女一樣從空中跳著舞下來。舞姿是那么得柔和、那么得美......

我漫步在學(xué)校的名人大道上，看見一年級的小朋友在操場上盡情地玩耍，歡笑聲響徹了石小的每個角落。我不禁想到：學(xué)校真是我們學(xué)生的快樂天堂啊。走上教學(xué)樓，六年級的大哥哥們大姐姐們可多用功啊，一個個都在教室里埋頭苦學(xué)，走廊上幾乎看不到他們的身影。他們每天上學(xué)來得早早的，放學(xué)又是最后，因為他們知道要抓緊時間讀書，時間是很寶貴的東西。所謂：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。

走過教室，一個花圃展現(xiàn)在我面前。有石榴樹、山茶樹、桂花樹......各式各樣，琳瑯滿目，朵朵惹人喜愛?；▋簜兌几髯哉宫F(xiàn)著自己美麗，在秋風(fēng)中翩翩起舞!還有那綠綠的草坪給花兒增添了幾分色彩。嗯，真美啊!它們還允吸著秋天的甘露。食堂邊的牽牛花像一個個小喇叭；吹奏出了一首首樂曲，給秋天的校園帶來了無限生機。

我偶爾抬頭，看到秋天的天空像大海一樣湛藍，朵朵白云猶如棉花糖，慢悠悠地飄浮在空中。

不是春光，勝似春光。我希望這美麗的秋天永遠住在校園里，因為它比春天更絢麗多姿，更欣欣向榮。

蠶小學(xué)二年級作文 篇9

那一次，期中考試，全班人都在緊張的進入復(fù)習(xí)，只有她輕松地把書拿出來，讀出了悅耳的讀書聲。

到了考試的時候，她揮了幾下手，考試卷就被她寫完了，而我呢？前面幾題一下子就搞定，但后面的卻一個也不會寫，在期中考試前我可是記了很久的重點呀！我絞盡腦汁，終于把這張卷子做完了，我放下筆，伸了個懶腰，“咦？她怎么還在看試卷，原來學(xué)霸也有不確認答案的時候呀！”

成績單發(fā)了下來，我只打了七十五分，再看看學(xué)霸的，九十六分，全班的前十名之一，我非常不解的問道：“易學(xué)霸，有什么考九十幾分的秘訣嗎？”她說：“當然有！”我好奇地問：“是什么？”她回答說：“1、不要臨時抱佛腳、2、考試前或考試中不能緊張、3、答完題后檢查卷子至少三遍。好了！就這些，我恍然大悟：“難怪我成績不好，我就是臨時抱佛腳，緊張，不檢查卷子的人啊！”“不和你說了，我要改正錯的題目了！”“呵呵，不愧是學(xué)霸，時刻想著學(xué)習(xí)呢！”

我想，通過我的描寫，大家應(yīng)該知道她是誰了吧，她就是我的朋友——易雨萱。

蠶小學(xué)二年級作文 篇10

說起我的媽媽，我再熟悉不過了。她中等的身材，圓圓的眼睛，鼻子大大的，笑起來露出一排潔白的牙齒，給人一種慈祥的感覺。

媽媽最大的特點就是嘮叨。每次，我寫英語作業(yè)的時候都會有一項聽錄音的作業(yè)。當我聽完錄音的'時候，媽媽總會說：“再聽一次吧，這樣你會記得更牢。”我說：“已經(jīng)聽過啦！”媽媽說：“那你今天吃過飯，明天就不用吃啦！”這下，我可說上來了！只好按媽媽的要求再認真地多聽了幾遍。媽媽的嘮叨有時真讓我受不了。

有一回，媽媽要加班，家里只剩下我和爸爸。原以為可以讓耳朵清靜一下，可總覺得渾身不舒服。原來，身邊沒有了媽媽的嘮叨竟這樣難受。我此時多想媽媽在我身邊多嘮叨幾句。下午，媽媽回來了，那熟悉的話又回到耳邊，那煩人的話此時竟讓我覺得這般親切，這般不可缺少。

看來，媽媽和嘮叨已經(jīng)融為一體了，如果沒有了嘮叨就沒有了媽媽，如果沒有了媽媽就沒有我們這個家。媽媽的嘮叨也是為了我好，也是一種愛的表達方式。所以，我要好好學(xué)習(xí)，回報媽媽對我的關(guān)愛?。?！

蠶小學(xué)二年級作文 篇11

今天，我和媽媽象棋大PK。

我說：“走炮！”媽媽說：“跳馬！”數(shù)分之后，激動人心的超級大戰(zhàn)開始了！媽媽的馬緊緊地“咬”住我的炮不放。我又走出一個炮，媽媽又跳出一個馬。此時，電視臺剛好播出了我最喜歡看的動畫片《戰(zhàn)龍四驅(qū)》。電視畫面深深的吸引了我，于是我邊下棋邊看電視，分散了注意力，一不小心被媽媽吃了兩個車，兩個馬，兩個士，五個兵。我只剩下兩個炮、兩個象和一個將了。媽媽得意洋洋地大笑起“哈哈，你輸定了！誰叫你不認真呢？這下子我可以不費一兵一卒就把你的棋子給吃掉，你快要成“光頭司令”啦！”我大吃一驚，急忙收回目光，集中精神緊緊地盯住棋盤。瞧著棋盤上這幾個少得可憐的棋子，我真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。忽然，我心里一喜，趁著媽媽沒注意，來了個雙炮將軍，媽媽死棋了！“哈哈，我反敗為勝了！”我高興地鼓掌。 媽媽低頭看了看，傻眼了！

通過這次象棋大戰(zhàn)，我悟出了一個道理：做什么事情都要專心，不然就很難取得成功。

梨小學(xué)二年級作文

作文可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力讓我們更有創(chuàng)意和想象力，寫作能夠幫助我們更加清晰地把握自己的生命價值。寫作文一般要求我們寫真人真事。經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的積極努力我們最終完成了這篇“梨小學(xué)二年級作文”，感謝您對本文的關(guān)注歡迎光臨！

梨小學(xué)二年級作文 篇1

一個風(fēng)和日麗的早晨，我和同學(xué)一起去賣報紙。我們開心極了！

我們走到徐東平價賣報點一看，怎么一個人也沒有呀？我們等了一會兒，還是沒有一個人來。于是，媽媽打電話問阿姨，再等一小會兒，她們就來了。

真的！過了一會兒，她們就來了，我“呵呵”地笑了。

阿姨開始發(fā)報紙了，我們爭先恐后地搶著。阿姨看見了，讓我們一個一個地排好隊再去拿報紙。

沒過一會兒，就到我了。我和朋友們分頭去賣這些報紙。

賣了一下子，我就賣了三份報紙，我開心地大聲“哈哈”地笑著。

朋友們看見了，也開始快速地賣了起來。她們有的只賣了一份，我鼓勵她們要再大膽些賣報紙。

接著，媽媽提議到前面車站賣報紙。我高興地同意了。

在那里，我超難賣出報紙。來一個人，我就大聲說：“我們是為安陸的貧困小朋友捐錢上學(xué)，請您買一份報紙吧！謝謝！”有人說我訂了報紙；有人說今天沒有帶零錢；還有人說我從不買報紙……等等一些。但我依然堅持著我的'任務(wù)。

過了十幾分鐘，我賣了四份報紙，我還是很開心。賣了第八份報紙，一位阿姨帶著一位可愛的小妹妹來買報紙。買完報紙，小妹妹不肯走。于是，我給她一份報紙?？墒撬懶。桓屹u。然后，阿姨帶著她走了。

我把所有報紙給賣完，走到地下通道，把所有錢給了阿姨。阿姨說我是今天第一個賣完所有報紙的人，我開心得跳了起來。

我很快樂，我也喜歡賣報。

梨小學(xué)二年級作文 篇2

星期五下午，老師布置了一項實踐作業(yè)——泡雞蛋。

晚上，我拿出兩個碗，把兩個雞蛋分別裝在兩個碗里，因為我個子不夠高，所以請媽媽幫忙把白醋倒進碗里，我真盼望快快看到實驗的結(jié)果！

好不容易過去了半個小時，我迫一急待地跑去觀察雞蛋，發(fā)現(xiàn)泡在白醋里的雞蛋正在“吐泡泡”，而且在一點一點地向上?。慌菰谒锏碾u蛋卻紋絲不動，一點反應(yīng)也沒有。

星期六早晨，我一醒來就飛快地跑進廚房。發(fā)現(xiàn)泡在白醋里的雞蛋已經(jīng)浮到了水面，雖然殼還是比較硬，但正一點一點地被白醋冷腐蝕掉。泡在水里雞蛋好像在睡大覺，仍然一點動靜也沒有。

中午，我再次跑去觀察，發(fā)現(xiàn)白醋泡的雞蛋殼從“硬骨頭”變成了“軟皮球”，泡大水里的雞蛋呢，不用說了，還是一點反應(yīng)也沒有。

這是為什么呢？媽媽告訴我，雞蛋殼里的碳酸鈣會和二氧化碳產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，這些凝聚在蛋殼周圍的氣體泡泡會不斷破裂，從而使雞蛋慢慢地旋轉(zhuǎn)起來并“吐出泡泡”，化學(xué)反應(yīng)使雞蛋的密度小于水，所以雞蛋就慢慢浮起來，隨著反應(yīng)的不斷進行，蛋殼也漸漸地變軟了。

哦，原來是這么回事，我又增長了點見識。

梨小學(xué)二年級作文 篇3

放假前的一個晚上，我、爸爸、媽媽和爺爺在一起開展了一次有趣的乒乓球賽。比賽規(guī)則是：每局誰輸了十一個球，就被淘汰，決定出最后的冠軍。

第一局是我和媽媽比賽，我們每個球都能來來回回打上十幾個回合，但是媽媽的球技畢竟不如我，最后我以六比十一贏了媽媽。

第二局是我和爺爺打，爺爺見我人小個子矮，就故意一下把球打在左邊，一下把球打在右邊，害得我在球桌的左右來回跑，最終還是我以九比十一打敗了爺爺。

第三局是我和爸爸決一勝負，爸爸可不像媽媽和爺爺那么好對付了，他不僅會打旋球，還會扣球，我只有招架的功夫，根本沒有攻擊的能力，爺爺和媽媽在一旁喊：“齊奕愷，加油！做一名常勝將軍吧！”我和爸爸的'比分都是互相追趕著的，當我們打成十比十的時候，場上的氣氛非常緊張，每個人都捏了一把汗。最后一個球是我發(fā)球，但我在發(fā)球時，球打得太低了，沒有過網(wǎng)，最后還是我敗給了爸爸。

不過，我相信：只要我刻苦練習(xí)，以后肯定能打贏爸爸的。

梨小學(xué)二年級作文 篇4

在生活中，人難免會有失去的，當時去的時候，你痛苦又有何用？會不如有微笑來面對。

這篇課文講的就是科學(xué)家霍金，再一次次病痛中，他卻沒有倒下，反而樂觀的對待生活，在一個學(xué)術(shù)報告會結(jié)束之際，一位女記者問了一個錐痛霍金的問題，但他卻樂觀的回答了，而我佩服這個為生活強者。

學(xué)了課文，讓我想到了桑蘭的故事，1998年7月21日，桑蘭在美國的跳馬決賽中受傷了，17歲，是一個運動員的黃金時光，但是一個意外的事讓她永遠不能參加比賽，永遠不能站起來，然而桑蘭讓我們看到的不是悲痛的表情，也不是絕望的哭泣，她以驚人的毅力，堅韌不拔的拼搏精神戰(zhàn)勝病魔，重新鼓起了人生的風(fēng)帆?，F(xiàn)在，桑蘭以頑強的毅力使用電腦，有英語會話，使自己成為對社會有用的人。是的，桑蘭之所以能戰(zhàn)勝命運，是因為她向她一定還有其他身體的功能用微笑面對一切。如果她怨恨命運讓它失去的太多了，那就不可能成為對社會有用的人，而是平平凡凡的殘疾人罷了。

我還在報紙上看見過這樣一個故事：有一個70歲的日本老人，拿著一幅祖?zhèn)鞯漠嬕b定一下。他說：“他父親說這是一幅數(shù)百萬的寶物自己也不懂藝術(shù)就讓別人鑒定一下，可是結(jié)果揭曉，這幅畫只是一幅假品而已，主持人問老先生：“你一定很難過吧？來自鄉(xiāng)下的老先生說“啊！這樣也好，這樣就不會有人來偷了！”是啊!有時失去也比擁有更加輕松。

失去也未必是件禍事，有時失去也能領(lǐng)略到更多美麗。當然，在我擁有的時候一定要珍惜，即使失去了也不要唉聲嘆氣，只有樂觀積極，向上才能解決問題，記住，遇到痛苦是我們要換一個角度去看待，用微笑看待一切。

梨小學(xué)二年級作文 篇5

我的同桌是一個財迷，記得上小學(xué)的時候我也跟他是同一個班，那是老師教了我們一個名言莫以善小而不為，莫以惡小而為之。于是純給自己造了一句名言。莫以錢少而不掙，莫以錢少而亂花。

新學(xué)期的時候，她見到我是興沖沖地跟我說，喂今天我看到了好多錢，你看那個同學(xué)頭發(fā)這么長，要是剪了一定能賣很多錢。我簡直對她無語了。只是說說而已，不要當真嘛！看著我愣在那里，告訴我。

有一天，上著課外面突然下起了大雨。我倒是不用擔(dān)心，因為我?guī)Я擞陚悖椅业募译x學(xué)校很近。只不過現(xiàn)在那些沒有帶傘，而且家又很遠的同學(xué)該怎么辦呢？一會兒就要下課啦，如果雨還不停的話，他們一定會成為只落湯雞。下課了，要放學(xué)啦，我的同桌，大聲的喊道。誰要雨傘，這時，一個男生健步如飛的跑過來說我要。我同桌看了看他，伸出手說五毛。那個男生便說憑什么要錢啊。只見我的同桌說已經(jīng)給你算便宜價啦我已經(jīng)給你打了五折啦！那個男生，沒辦法可他又不想花錢這時找來了四個同伴，說我們五個人一把傘。我的同桌看了看說漲價了，現(xiàn)在又一塊錢。那個男生也是急了，問為什么呀？因為我的傘會因為你們的爭奪弄傷。無奈只見那五個男生交了一塊錢拿就走出校門了。

唉，對于我同桌的豐功偉績我就不再講了，不過還好，那也是懂得君子愛財，取之有道的。

梨小學(xué)二年級作文 篇6

小猴樂樂最近又有了一個新名字，叫做“眼鏡”，怎么會叫這個名字的呢？這還得從頭說起。

已經(jīng)上二年級的樂樂什么都好，就是改不掉坐姿不端正的習(xí)慣，老師和同學(xué)們都經(jīng)常提醒他，可他就是聽不進去，有時還振振有辭：“沒辦法，習(xí)慣了?！?/p>

又是一節(jié)寫字課，熊老師再次走到樂樂身旁，輕輕地扶了扶他的背，還用拳頭在他的胸前比了比，提醒他寫字時不要忘了三個“一”，可不一會兒他又趴了下來，你瞧他，頭歪著，眼斜著，就差拿個枕頭枕著了。

就這么一天天過去了，樂樂的眼睛看黑板也越來越模糊。

終于，他看不見黑板上的字了，到醫(yī)院一查，視力只有0.1，得配眼鏡。這下，樂樂成了班上第一個戴眼鏡的同學(xué)，眼鏡的稱號當然非他莫屬了。

小猴這時后悔了，要是當初聽老師和同學(xué)的話，現(xiàn)在也不至于這樣啊?？墒呛蠡谟惺裁从媚?？世上要是有后悔藥賣就好了。

梨小學(xué)二年級作文 篇7

冬日艷陽，我和媽媽驅(qū)車去鄉(xiāng)下看望外婆，路過一座似乎并不起眼的祠堂時，我的目光被吸引住了。

那是兩只石獅子，正臥在祠堂的大門口，那威風(fēng)凜凜的面容，在陽光下熠熠生輝，有一種橫掃千軍的氣概，令人望而生畏。只有幾只小鳥在它的頭上成群結(jié)伴地蹦蹦跳跳，唱著它們自以為很好聽的歌曲。

我們驅(qū)車慢慢開進它，終于看到了它的真面目。這石獅子與現(xiàn)實中的獅子差不多大，大概兩米長，一米高，十分威武雄壯。近了，更近了，石獅子像真獅子一樣飛速地朝你撲過來，我終于清晰地看到它了：那鋒利的大齒上泛著白光，鬃毛輕松地隨風(fēng)飄動。那黑咕隆咚的血盤大口可以一口把人吞下，讓人不禁膽寒起來。眼睛看上去不像石頭雕刻的，而是一雙真的流光溢彩的眼睛。仔細看它的肌肉，你會懷疑血液真的在里面流動。

石獅子那血盤大口，那高大的身軀，似乎在說它是動物界的最強者，食物鏈的最頂端。在那英武的面孔下，悄然流露出多樣的表情。那表情，有時讓人覺得不可一世，有時讓人覺得十分無奈，有時讓人覺得非常狡猾，有時又讓人覺得有幾分掃興。也不知是哪位雕刻師靈巧的手，使獅子轉(zhuǎn)瞬即變的面部表情，永恒地定格在了這座普通的祠堂面前。

石獅子那健壯的身體，威武的身影，給人們留下了深刻的印象。在古代，只有封了爵的官員家門前可以擺放。而如今，獅子依舊還是威風(fēng)，威武的象征。這其中有多么深的含義??？！

雖然我只在這石獅子前停留了短短幾秒鐘，它卻在我I心底留下了永不磨滅的印象。

梨小學(xué)二年級作文 篇8

今天我把媽媽丟了！

下午，媽媽帶著我和同學(xué)去看電影時我要上廁所了，媽媽說：“可以到石路國際商場去找?guī)??！蔽衣犕旰缶秃鸵粋€同學(xué)飛快地跑進商場。

進了商場后，我們向營業(yè)員阿姨打聽了廁所的位置后就去解決我的個人問題—小便。當我們從廁所出來時我們發(fā)現(xiàn)我們把媽媽給丟了。

我們在商場里、電影院四處找媽媽，可是怎么找也找不到。于是我們就商量了一個找媽媽的好辦法—借電話。

我們看見有一個阿姨在做美甲，我們就上前對阿姨說：“阿姨，能不能借您的電話？”阿姨看見我們急得滿頭大汗的樣子，就幫我們撥通了媽媽的手機，告訴了媽媽我們的位置，我們終于找到媽媽了！

下次我再也不想離開媽媽了。因為找不到媽媽我很著急，而且媽媽還要讓我把事情寫進說話里，我真是“痛不欲生”啊！

梨小學(xué)二年級作文 篇9

8月21日，小姑媽組織到常州恐龍園去玩，我們在旅游之前買好干糧，第二天就高高興興出發(fā)了。

上了高速開了一會兒，我妹妹袁可依問：“現(xiàn)在還是高速嗎？”大姑媽回答：“現(xiàn)在還是高速?！边^了一會兒，妹妹又問老問題。

開著開著，忽然出現(xiàn)一個沒用的收費站，后來又有一個"父子嶺"收費站，意思是應(yīng)到江蘇了。

去常州——探險鬼屋

坐了長達4個小時的車，終于能開心地玩了。

我們先探險可怕的`鬼屋。在那中華恐龍園排隊的時間很長。輪到我們走進黑漆漆的里面很讓人發(fā)抖，我們鼓起勇氣向前走，走著走著，更黑的地方更恐怖的事情發(fā)生了，燈突然亮了，兩面有可怕的木乃伊跳了出來，然后它一進一出。妹妹陸思圻嚇得臉色發(fā)青，走著走著，出現(xiàn)了一座橋，它向前向后，我以為是幻覺，一看，不是幻覺，原來是墻面在移動。

我們齊心協(xié)力終于走出驚險的鬼屋，妹妹一聲不吭，臉色發(fā)青。但是，我還想再闖鬼屋。

去常州——大膽的爸爸

我們玩了鬼屋后，爸爸想玩驚險的過山車。

找到過山車的入口，見到一支旅游團的導(dǎo)游說：“坐過山車要排3個小時的隊，小朋友不能坐?！蔽抑荒芸葱▲B表演了，而爸爸和姑父叔叔去坐過山車了。

我們玩了許多項目，爸爸才回來，他興奮地說：“先慢吞吞上去后來又像流星從天而降，下去之后，還來不及換氣，又沖下去，他們大叫——啊！然后又反復(fù)倒過來，真刺激！”

爸爸覺得像坐火車，把過山車取名叫“過山龍”。媽媽說：“你的心臟好的，像我以前坐過一次，就不想要坐第二次了?！?/p>

爸爸又想坐第二次，真是個大膽的爸爸。

梨小學(xué)二年級作文 篇10

今天，我睡衣上的紐扣不小心掉了，馬上主動對媽媽說：“我想學(xué)本領(lǐng)，自己來釘，媽媽快來教我吧?！?/p>

我坐在媽媽身旁，看她為我示范一遍。然后在媽媽的指導(dǎo)下，我開始行動了。我拿起縫衣針，要把一根紅線穿過針眼，拿起線端捻了捻，對準針眼小心翼翼地穿，可是它不聽話，我眼皮眨也不眨地盯著，總算紅線過關(guān)了，便在末梢打了結(jié)。釘紐扣正式開始了。我對準紐扣掉落的地方，把紐扣放上去，紐扣不聽話，總是滑下去，弄得我手忙腳亂的。針線想從衣服的反面穿過布和紐扣的洞眼鉆出來，可不知怎么搞的，它總是躲來躲去不出來，我急得滿頭大汗，火冒三丈。好不容易出來了，我自言自語地說：“你這壞東西，看我怎么收拾你?！比缓笤侔厌槒呐赃叺亩囱鄞┫氯ィ@樣反復(fù)來回地穿上穿下，覺得紐扣牢固了，我又不放心地再用手拉拉，確定沒問題了，就在反面打個結(jié)，剪斷線頭。我撫摩著紐扣，心里樂滋滋，大聲地對媽媽說：“我學(xué)會釘紐扣了?！?/p>

看來，學(xué)會一樣本領(lǐng)，要下很大的工夫哦。要認認真真，仔子細細地去做，而且要有很大的耐心呀。

梨小學(xué)二年級作文 篇11

饞貓＋開心果＝六六 六六，大名叫梅欣雨，是我的表妹，她在兄弟姐妹中排行第六，并且出生在六月份，所以就有了這個有趣的小名——六六。她今年三歲半，個子高高的，有一個又大又圓的腦袋，像個大皮球。一雙炯炯有神的大眼睛總眨個不停。頭上扎著兩根細細的羊角辮，跑起來就一甩一甩的，可愛極了！

六六是個饞貓。有一回，她來我們家玩。我和她玩搭積木，玩得正開心。六六突然嚷著要吃糖。我就從柜子里拿了根棒棒糖，遞給她。她頓時高興得眉開眼笑，迫不及待地剝開糖紙，津津有味地吃起來，還不時地伸出舌頭來舔舔粘滋滋的嘴唇。沒過多久，六六吃完了。她央求我再給她一根。我只好再拿了一根給她，并告訴她多吃糖的壞處，她似懂非懂地點點頭。過了一會兒，她又吃完了。不過這次她沒再向我要糖，而是一聲不吭地跑到柜子前，自己翻箱倒柜地找起糖來。

“唉！”我皺起眉頭，嘆了口氣，“真是一個大饞貓！”我只好向她投降，再一次為她拿到了糖。于是，“饞貓”便成了我給六六取的外號。

六六雖然饞，但她卻十分聰明，總是給大家?guī)須g樂。有一次，她在我們家的洗手間里看到了刷牙杯，就奶聲奶氣地背起了兒歌：“手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水?！彼叡尺€邊做著嗽口的動作呢！那樣子逗得全家人都哈哈大笑起來。還有，她喜歡看電視劇《大長今》。

有一回，在飯店里吃飯，服務(wù)員端上來一盤大腸，六六問阿姨：“這是什么菜？”阿姨告訴她這是大腸，六六拍著手說：

“我最喜歡吃‘大長今’了”大家樂得前仰后合。由于她總是把大家逗笑，所以我送給她一個“開心果”的雅號。

六六實在是太天真、可愛了，我真喜歡她。我想，你如果見了，肯定也會馬上喜歡上她噢！

二年級小學(xué)生作文

導(dǎo)語：老師的窗前，總有一種燦爛;老師的窗前，凝結(jié)著一個心愿。遙望老師的窗前，心存感激，學(xué)子永遠把可敬的老師牽念。老師把她的青春奉獻給我們這群學(xué)校，感謝生命中有你。下面是小編幫大家整理的我眼中的老師小學(xué)作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級小學(xué)生作文 篇1

在我們學(xué)校的東南方，有一棵長得非常茂盛的大樹。

春天來了，春姑娘幫大樹抽出細小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒那么嬌嫩，那么柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥、耐心地一刻不停地守護著自己的孩子。

夏天來了，大樹的葉子密密麻麻，猶如一把撐開的綠色大傘。每當課間休息時，大樹下便聚集著很多小朋友，有的玩老鷹抓小雞的游戲；有的跳皮筋；有的玩丟沙包……有大樹為他們遮擋太陽，他們玩得很開心，累了還可以坐在大樹下休息、乘涼。

秋天來了，大樹的葉子從樹上紛紛掉落下來，那樣子就像一群翩翩起舞的蝴蝶，地上像鋪滿了一地的金子，真漂亮！

冬天來了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著大樹，大樹赤裸裸地立在那里，就像一個站崗的哨兵一樣威武、堅強，恪盡職守。

我喜歡校園里的大樹，更愛它枝繁葉茂蔥綠的景象！

二年級小學(xué)生作文 篇2

我們的語文老師叫楊君。從一年級時就開始做我們的班主任。楊老師三十歲左右，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。她經(jīng)常穿著一條富有時尚氣息的連衣裙，在我心目中她是一個名副其實的“大美人”。

楊老師對待自己的學(xué)生就像對待自己的孩子一樣，愛護備至。記得在一個大課間我和一個小伙伴在樓道上玩游戲，忽然從旁邊飛快的跑過一個男同學(xué)，因為他當時跑得太快，所以一不小心滑了一跤。頭磕在了瓷磚上，頓時鮮血直流。一時間我們都被嚇傻了，停頓片刻我們才急忙跑過去看，呀!這不是我們班的同學(xué)嗎?我發(fā)現(xiàn)他的后腦勺上磕出了一道長長的大口子，旁邊機靈的同學(xué)二話不說趕緊跑去報告了楊老師。楊老師知道后急忙沖出教室。先看了看那位同學(xué)的傷口，隨后拿出紙巾準備給他擦一擦。誰知剛碰到傷口這位同學(xué)就痛得“哇哇”大叫，楊老師見狀立刻抱起他向醫(yī)務(wù)室跑去。在醫(yī)務(wù)室，她協(xié)助醫(yī)生把那位同學(xué)的傷口包扎好，還不停安慰他不要害怕。事后她又趕回班里給我們上課，這時楊老師已是滿頭大汗，衣服也濕了。那天我們分外聽話，教室里異常安靜，因為我們知道老師為了我們太累了。類似感動我們的事情不止發(fā)生過一次。

和楊老師相處三年多了，我們越來越愛我們的楊老師!最后我祝她身體健康，笑口常開!

二年級小學(xué)生作文 篇3

春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學(xué)們，我們又見面了！”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。

校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動不動，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。

每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。乒乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。

二年級小學(xué)生作文 篇4

今天，我讀了《守株待兔》的故事。講的是：有一個農(nóng)民正在田里耕作，忽然見一只兔子驚慌的奔跑，一下子撞倒在樹樁，這個農(nóng)民沒費吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子，高興極了。

從此以后，這個人什么也不干了，每天守在樹樁旁邊，可是一天天一月月過去了，每天坐在樹樁旁的他再也不見一只兔子撞倒在樹樁上。

通過這個故事，我知道了不勞而獲是不行的，天上不會掉餡餅的。

二年級小學(xué)生作文 篇5

“紅色基因”是什么?紅色基因就是紅色精神，是革命先烈留下的巨大愛國精神。

今天，當我們的雙腳踏在這片美麗、芬芳的土地上，你可曾想過，這一切是怎么來的?

曾經(jīng)，我們生活的地方經(jīng)歷著戰(zhàn)火的'洗禮，是誰?為了我們而失去了寶貴的生命，是他們——英勇的紅軍戰(zhàn)士，拋頭顱，灑熱血，用青春和生命捍衛(wèi)著祖國，保護著家園。今天，作為新時代的少年，我們怎能忘記祖國那段苦難的歷史，又怎能忘記紅軍戰(zhàn)士悲壯的事跡。我們將學(xué)習(xí)前輩的革命精神，傳承他們的紅色基因，而且發(fā)揚光大。

在我們站立這片土地上，也許埋葬著千千萬萬名紅軍的尸骨，__年前，他們或是犧牲在一個接一個的戰(zhàn)役中，或是凍死在雪山上，他們沒有留下名字，留下的只是一段記憶——據(jù)一位老紅軍講述：掉隊的人不會迷路，沿途都是犧牲的戰(zhàn)友，他們生前是戰(zhàn)友，死后是路標啊!

長征途中，有一位老班長照顧受傷的小戰(zhàn)士，好不容易釣了幾條小魚，做成湯端給戰(zhàn)士，自己卻由于長期饑餓，在廚房里倒下了，再也沒有起來。正是這種團結(jié)一致、無私忘我的犧牲精神，才使他們越過千山萬水，奪取了長征的勝利，在后來的抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭中，用鮮血和生命換來了祖國的解放，換來了今天的和平。

一個個鮮活的故事，讓我們思緒萬千，感動不已。

祖國的尊嚴與繁榮，是先輩們用熱血換來的，如今，祖國的未來落在我們的肩上——作為新時代的少年，我明白：少年強則國強，少年富則國富，少年雄于地球，則國雄于地球，我們要擔(dān)負起這份責(zé)任，牢記“愛國、進步、民主、科學(xué)”精神，團結(jié)一致，為中國開辟一條走向世界的道路，實現(xiàn)偉大的“中國夢?！?/p>

二年級小學(xué)生作文 篇6

我眼中的老師是一位知識淵博、關(guān)愛學(xué)生的好老師。

他把自己比作園丁，而我們就像他的那些花坊里含苞待放的花朵。有時枝葉枯萎了，他就會立馬幫我們除去，沒毛病時還會給我們澆水，施肥，讓我們茁壯成長。如果我們?nèi)?6朵花都要澆水施肥，難道他不會非常累嗎？如果每一朵花都有一點枯萎的枝葉，難道他不會更加辛苦嗎？

他把自己比作醫(yī)生，而我們就像那些病人，他就要把我們56個病人都治好。有些重病患者面臨緊急狀況，需要醫(yī)生多花心思；有些病人抵抗能力強，醫(yī)生給他開幾副藥就能痊愈；可有些患者，不聽醫(yī)生的勸告，不配合治療，原本輕微的病癥，最后變得嚴重，可能還得開刀。

他把自己比作警察。警察的“察”，字面上理解就是觀察能力，他的觀察能力的確很強，他可以從我們56位人的眼睛里看出是不是做錯了什么事兒，如果問心無愧的話，咱們的眼睛就敢直視他。只是如果咱們問心有愧的話，咱們的眼睛都不敢望著他。

他把自己比作我們的親人。他那無私的大愛，那無私的奉獻，令我們56位同學(xué)都感恩他。

老師，是我們前進的方向，他是我們的引路人，老師是世界上沒有血緣關(guān)系卻和有血緣關(guān)系的人一樣關(guān)心你，關(guān)愛你的人。

二年級小學(xué)生作文 篇7

一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最誠摯的情。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰;當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理；當我懷著失落的心面對失敗時，您來到我身邊給我以勇氣與希望……

感恩老師，是老師幫我打開知識的大門；感恩老師，是老師讓我在知識的海洋里遨游。多少個季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，老師，您們用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶，獻出一生忠誠。

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師，是您用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。桃李芬芳是您們的快樂，默默奉獻是您們的品質(zhì)，您們是我們成長道路上的引路人。老師，謝謝您！

二年級小學(xué)生作文 篇8

上個周末，爸爸媽媽帶著我去廣州探親，我懷著肅穆的心情參觀了廣州十九路軍抗日陣亡烈士陵園。這座莊嚴的陵園是為紀念1932年國民革命軍第十九路軍在“一·二八”淞滬抗日戰(zhàn)役中陣亡的將士。

站在廣州街頭就能看到刻有“碧血丹心”四個大字的凱旋門矗立著。這座陵園里，202座水泥棺排列整齊，代表著在這次戰(zhàn)役中犧牲的數(shù)千名將士。刻滿了犧牲烈士名字的紀念名碑矗立在陵園正中心，軍長蔡延鍇親手撰寫了碑文，記述了十九路軍將士抗日守土、浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)過。

一幅幅記錄抗戰(zhàn)場景的浮雕，一篇篇記錄奮戰(zhàn)的文字，深深震撼著我，不，震撼著每一個中國人的心！歷史在這里連接著生與死、悲與憤，還有一個民族與國家的尊嚴。

正如國歌所唱“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城?！痹谀莻€危難時刻，中華民族凝結(jié)起來，成為戰(zhàn)勝日本侵略者的無堅不摧的力量源泉。為了中華民族的獨立和富強，中國革命先烈拋頭顱、灑熱血，一次又一次地在生死存亡的民族戰(zhàn)爭中取得勝利，勝利改變了中華民族的歷史命運，喚醒了沉睡了幾個世紀的中國。

我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾是鮮紅色的，我們生活的和平時代是革命先烈用生命換來的。這段悲壯又可歌可泣的歷史，讓我明白了只有國家富強、民族團結(jié)才不會被挨打，不會被欺辱，才能屹立于世界民族之林。

讓我們向革命先烈敬禮！讓我們勿忘國恥，珍惜來之不易的美好生活，好好學(xué)習(xí)，報效祖國！

二年級小學(xué)生作文 篇9

走進新的學(xué)期，與以往不同的是校園變得煥然一新了。首先步入校門，就是那些擺放在街道兩旁的花圃了，最特別的是這些花圃中的花全部剛剛移植完成，給人一種幸福之感。

接著是來到大廳，大廳很開闊，四通八達，每個角落都擺設(shè)一盆發(fā)財樹，大廳旁的宣傳欄和黑板，都畫上了精美的圖畫和一些教師節(jié)的宣傳語，顯得大方，美麗。

穿過大廳，便通向教學(xué)樓。再去教學(xué)樓的小路上，已經(jīng)鋪好整齊典雅的石磚，相對于以前，這時走起來特別的舒服，平坦。

走進教室，與以往不同的的是教室多種了幾棵小花小草，它們開的那么的絢麗多姿啊，又給教室添加幾分亮麗之景。

這就是我的美麗校園，那么的清新，那么的美麗。站在新的校園，走進新的學(xué)期，迎接新的起點，讓我們一起加油吧。

二年級小學(xué)生作文 篇10

金色九月，開學(xué)季已經(jīng)來臨。聞著清香的桂花，踏著堅定的步伐我迎接新的學(xué)年。在這個瓜果飄香，桃李滿天下的季節(jié)里，我們經(jīng)歷了一個漫長的暑假。二小師生又一次重聚。

在我短暫的小學(xué)生涯中，劉老師莫過于是在眾多老師中最關(guān)心我的老師了。她經(jīng)常幫助我完成作業(yè)，在我傷心的時候安慰我，在我犯錯時提醒我改正。劉老師對我的關(guān)心和幫助不亞于父親對我的愛。這就是我的劉老師。

記得那一次，劉老師本來已經(jīng)要下班了，而劉老師卻來我們家來家訪。頓時，我突然感到心中一股暖流流過，溫暖了我的心房。到了家里，劉老師知道了我的家庭情況后，就問我有沒有困難？讓我的父親多加鍛煉，別擔(dān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。并安慰我，不要因為父親生病而失去動力，有什么困難給她說。并告訴我要在家中幫助奶奶照顧爸爸。

感恩的心，感謝有你。謝謝你對我的教誨，我不會讓你所付出的白白浪費。我會用實際行動和優(yōu)異的成績來回報您。您在我黑暗無光時，為我點亮了前行的方向。在今后的學(xué)習(xí)中，我會將壓力轉(zhuǎn)為動力，不會忘記您的諄諄教誨。面對問題冷靜思考，是你教給我最好的方法。謝謝您劉老師，我會永遠記住您的。

二年級小學(xué)生作文 篇11

今天，天氣晴朗刮著輕柔的春風(fēng)，感覺好舒服。吃過晚飯后，我捧起《伊索寓言》在房間里看了起來。我今天看了一個故事叫做《農(nóng)夫和蛇》。這個故事很精彩，令人深受啟發(fā)。我感覺很有教育意義，然后叫來了玏玏，給她講了起來。

《農(nóng)夫和蛇》講的是一個嚴寒的冬天里，一位農(nóng)夫出門要去鄉(xiāng)下。在路上他看見了一條快要凍僵的蛇。農(nóng)夫想：這條蛇都快要凍僵了，我得救救它?？伤氲缴吆芎荻?，又猶豫不覺了?！卑?，我救了它，它應(yīng)該不會恩將仇報吧!“農(nóng)夫自言自語地說道。于是，好心的農(nóng)夫千方百計把蛇給救醒了，可農(nóng)夫萬萬沒想到的是蛇竟然會反咬他一口，毒很快地聚到心臟，農(nóng)夫倒下了。

讀完了這個故事，我非常氣憤：蛇他不僅不報恩于農(nóng)夫，反而還恩將仇報反咬農(nóng)夫一口，它沒想想是農(nóng)夫救了它，是農(nóng)夫讓它能活動起來。哎，不過農(nóng)夫也有過錯。他為什么不先想一下，蛇被救活后是否會報恩呢?是否像他想的那樣單純呢?我告訴玏玏，千萬要記住了：救人也要看對象，對于那種狠毒的動物千萬要思考后果再做決定，可別像農(nóng)夫那樣，也別像蛇一樣恩將仇報哦!別人救了你，一定要報恩啊!你記住了嗎?

小老鼠作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道，寫作文可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，就能打開作文的“鐵門”。你是不是經(jīng)常為寫作文感到棘手？在此，你不妨閱讀一下小老鼠作文，感謝您的參閱。

小老鼠作文 篇1

一天，小老鼠要去外婆家走親戚。他來到小河邊，但是沒有小橋，怎么辦呢?小老鼠急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。突然，他靈機一動，拉著河岸邊那又細又長的柳枝準備蕩過河去，可差點丟了他的小命。這時，小老鼠看到樹下有一只可愛的小豬在吃西瓜，便走過去商量道：“小豬兄弟，這個西瓜那么大，能分給我一半嗎?”“好吧!”憨厚的小豬爽快的答應(yīng)了小老鼠的請求。小老鼠興奮極了，像小豬借了一把鏟子，費了九牛二虎之力把那鮮紅多汁的瓜瓤挖了個干干凈凈，嘢!西瓜船做好了!他奮力的把西瓜船推到河里，撿了一根樹枝做船槳，瞧!還不忘那一袋又一袋的行李呢!

小老鼠樂呵呵的爬到船上，一邊搖著船槳，一邊哼著小曲，向外婆家趕去。

小老鼠作文 篇2

動物學(xué)校組織去春游，目的地是河對面的樹林。老師剛xuan布出發(fā)，小老shu壯壯就一liu煙的向小河跑去了。

跑到河邊一看，他sha眼了，河水可比他想的深多了，他過不去，就chui頭sang氣的在河邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小老shu們都圍了過來，七嘴八舌的議論怎么過河。

大象校長笑呵呵的走過來了，說：我來dai你們過河。e魚老師也游過來了，對他們說：都到我背上來。

小老shu們七手八腳的爬到大象背上，坐在e魚身上。小老shu歡歡很調(diào)皮，她爬到了大象的bi子上，大象bi子軟軟的，像沙發(fā)一樣，大象一走路，bi子一甩一甩的，好像dang秋千一樣，樂得她笑瞇了眼睛;嘟嘟則坐到了象牙上，大象牙chi光光的，像月牙又像小船，大象一走路，象牙一起一伏的，好像坐滑梯一樣，美得他笑彎了眉毛;壯壯最勇敢，他爬到了大象的耳朵上，雙手緊緊的zhuai著大象耳朵，大象耳朵大大的，像兩把大shan子，大象一走路，耳朵忽閃忽閃的，就像zhuai著hua xiang傘一樣，高興得他直甩尾巴。

小老shu笨笨最悠閑，他樂呵呵的坐在e魚背上最kao前面的位zhi，怡然的看著兩邊的風(fēng)景，一點都不受xuan鬧的同伴的影響。

小老shu們在大象校長和e魚老師的幫助下，歡快的過了河。

小老鼠作文 篇3

在一個無邊無際的森林中，有一個破舊的房屋，里面住著一位老爺爺和一只小松鼠，一直過著幸福的生活。

在一個無邊無際的森林中，有一間破舊的小屋，里面住著一位老爺爺和一只小松鼠，他們相互為伴，過著幸福的生活。

有一天，趁老爺爺不在家，小松鼠從洞里出來覓食。小松鼠偷偷摸摸走過客廳，一件小東西引起了小松鼠的注意。小松鼠爬上桌子，只見一個誠然大物顯現(xiàn)在它的面前，它在誠然大的找到電話兩字，于是明白了下來。小松鼠蹦一跳地在抽屜里找到了電話本，于是長了3介最短的電話號碼拔了下來。弟一個是110，只聽見喂，請問你們家住址？小松鼠回答***于是電話掛斷了。然后又拔了120和119。晚上時，老爺爺正在床上睡覺，只聽見一聲刺耳的聲音，驚醒了老爺爺，只聽見門鈴一聲一聲被按響，老爺爺急忙去開門。小偷在哪？病人在哪？哪有火災(zāi)？呀！根本什么事都沒有嘛！隨便拔電話是要付費的！于是轟的一聲關(guān)門就走了！老爺爺也不知道是怎么回事。

有一天，老爺爺不在家，小松鼠獨自一人在客廳玩耍，桌子上一個奇怪東西引起了小松鼠的注意。它爬上桌子，看見奇怪的東西上面寫著電話機三個字，于是明白了。小松鼠一蹦一跳地在抽屜里找到了電話本，并選了3個最短的電話號碼拔出去。第一個是110，只聽見對方焦急地詢問：請問你們家住址？小松鼠回答后，趕緊把電話掛斷了，然后又拔了120和119。晚上，老爺爺正在床上睡覺，只聽見一陣陣刺耳的聲音，驚醒了老爺爺，接著門鈴一聲一聲被按響，老爺爺急忙去開門。小偷在哪？病人在哪？哪兒需要火災(zāi)？呀！根本什么事都沒有嘛！隨便拔緊急電話是要承擔(dān)責(zé)任的。警察和醫(yī)生說完非常氣憤地做了。老爺爺也很生氣，他猜想一定是淘氣的小松鼠干的好事，于是把它狠狠地批評了一頓。

第二天，小松鼠又開始打電話，不巧，這事被老爺爺在旁偷偷看見了。小松鼠看到今天是老爺爺?shù)纳?，于是小松鼠拔起點播歌熱線，點了上首歌，在今晚7時播放，老爺爺感激的滿臉通紅。

7時，老爺爺聽見了生日歌，一雙眼睛瞇成了一條線仿佛在微笑。

第二天，小松鼠又開始打電話，不巧被老爺爺在旁偷偷看見了，老爺爺于是把小松鼠又狠狠地批評一頓。

晚上7時，收音機里傳出了專門為老爺爺播放的生日歌，老爺爺感到無比的幸福。他明白了，小松鼠今天打電話是在為他點播生日歌，錯怪了小松鼠，老爺爺趕緊給它道歉，還給了它好多好吃的。

小老鼠作文 篇4

在一片農(nóng)場上，母雞媽媽生了十六只蛋，雞媽媽盯著這些蛋，自言自語地說：“我的小寶貝啥時候才能出來呀！”說著雞媽媽就蹲在上面孵蛋了。

時間過得可真慢呀！好不容易到了第二十一天，雞媽媽一大早就起來了，它伸了伸懶腰，打了一個哈欠，想起：今天已經(jīng)到了二十一天，我的寶寶就要孵化啦！雞媽媽一直說著：“我的寶寶快出來吧。”但是有一只蛋卻滾到了一邊，母雞媽媽卻不知道。

雞媽媽正在睡覺。有兩只老鼠在洞里說：“我好餓??！”老二說：“老大，你是老大，給我們找點吃呀！”老大說：“我既然是老大，你應(yīng)該給我找吃的呀！”老二說：“我也好餓，那我們一起去找吃的吧?！彼鼈z東尋西找地，老大一邊找一邊說：“怎么連一只螞蚱也找不到?！本驮谶@時，老二看見一只小麻雀，老二剛跑過去，麻雀飛走了，老二撲了空，摔了個大跟頭。它把口里的草吐出來，又看見一只母雞，對老大說：“我們?nèi)ネ惦u蛋吧?！庇谑撬鼈z就輕輕地走過去，正好看見那只滾出來的雞蛋，老二急忙跑過去，扛起雞蛋就往回跑。但是，它們沒有注意到雞蛋已經(jīng)裂縫了。

它們剛到洞口就把雞蛋放到地上，老二說：“這回我要多吃點?！崩洗蟛桓吲d地說：“為什么？”“因為是我扛回來的”老二說。老大又說：“我肚子比你大，我應(yīng)該多吃些?！庇谑撬鼈儬幊沉似饋怼＞驮谶@時，雞蛋破殼了，小雞的嘴先出來了，小雞用頭再用力一頂，搖了搖身子，翅膀和頭也出來了，最后腳也伸了出來。小雞一眼看到老鼠倆就叫著：“媽媽，媽媽！”老鼠驚訝地說：“天吶！怎么雞蛋一下變成小雞了，快跑，快跑呀！”雞寶寶在后面窮追不舍，老鼠倆一頭鉆進洞里。雞寶寶也要進去，就聽到了雞媽媽叫著，“孩子，孩子！你在哪呀？”雞媽媽反復(fù)叫著?！肮?，和我長的一樣啊，原來胖胖的，身上金黃金黃的才是我的媽媽。”小雞心里想?！皨寢?，好媽媽，我在這里。”雞媽媽看了趕緊跑過去，說：“好孩子，終于找到你了?！?/p>

雞寶寶跟著雞媽媽一起回了家。

小老鼠作文 篇5

有一個糧倉的保安，保安的名字叫神貓小貝，小貝銀負責(zé)任，連一只蒼蠅也飛不進去，電螞蟻也爬不進去，更別說老鼠了，非常盡職盡責(zé)。糧庫附近有一個老鼠洞，那里的老鼠三天三夜沒有吃飯了，很想去吃糧庫的食物。

老鼠群有的瞎了眼，有的門牙很大，還有一個老大叫黑鼠。

小貝老了高高的個子，小小的肚子長著長長的尾巴，穿著吊帶的衣服，明亮的小眼睛，非常有精神。

有一天晚上，夜色非常的美麗。明亮的星星和彎彎的月亮掛在天上。老鼠餓得不行了，于是讓老大叼了一條魚和一瓶酒，來到了糧庫前?？匆娦∝愒谥蛋啵f：“貓哥，今兒夜色不錯，咱哥倆喝點酒，不醉不歸。”小貝心想：“這個死老鼠又想干什么壞事，那我就將計就計”。

小貝和那只死老鼠黑鼠開始吃夜宵，老鼠左手一條魚，右手一瓶酒。小貝心想：“它是想把我弄醉，然后把老鼠群叫來，吃我的糧食，我得把我的兄弟們，先叫來再說”。

在它們快要開始的時候，小貝說：“我先上個廁所刀上就過來。”小貝去叫它的十萬兵馬，老鼠也叫了十萬兵馬。都藏在各個角落，準備一戰(zhàn)。開始吃夜宵了，當貓裝睡時老鼠說：“哈哈，果然你中計了，”老鼠們要去搬糧食時，小貝忽然醒了，叫上它的十萬兵馬上場，小貝：“今我們就來一場生死戰(zhàn)吧”，說完，小貝說：“沖啊！”它的十萬兵馬列跑去，黑鼠來了一句：“竄啊”弄得貓族哈哈大笑起來，最后貓族把鼠族給吃了。

小老鼠作文 篇6

小老鼠舒米特別膽小。一天，舒米和往常一樣在自己的洞里睡覺。忽然，洞外傳來一陣陣“呱呱，呱呱”的聲音，聽得它害怕極了。舒米連忙把家里的他認為最厲害的武器拿了出來——玩具刀，他一手拿著刀一手扶著墻，膽戰(zhàn)心驚地走到洞外一看，原來是青蛙樂隊在排練啊。青蛙們看到小老鼠的樣子，都“呱呱呱”地笑他，還說：“你的膽子可真小啊，你算得上是世界上最膽小的老鼠了?！笔婷渍f：“這有什么好笑的，你們就沒有害怕過嗎？”他氣乎乎地走進了自己的房間。

舒米生氣地回到了床上，心想：“為什么我的膽子這樣??？我一定要到外面的世界去闖闖，尋找我的勇氣，要不，我就會被別人笑話死的?！闭f走就走，小老鼠背著行李出發(fā)了。

舒米走啊走，來到了一處草叢里，看到一群紅蟻正在和一條受了傷的毒蛇戰(zhàn)斗。紅蟻成團地向蛇發(fā)起進攻，在蛇的傷口上、舌頭上亂咬，還鉆到蛇的鱗片里，痛著蛇滿地打滾，最后在地上一動也不動，死了。舒米走到紅蟻隊長前，欽佩地說：“你們好厲害哪！”隊長說：“雖然我們渺小，但只要團結(jié)起來，就有了戰(zhàn)勝敵人的勇氣。如果你也想這樣勇敢，就先要對自己的有信心。”舒米說：“我會的。”

舒米又走啊走，來到了一棵樹下，看見一只小鳥正在和一只禿鷹搏斗。小鳥的身后，有兩只更小的鳥在嘰嘰地叫著，看上去害怕極了。禿鷹身強力大，把小鳥咬得到處是傷?？尚▲B卻一點也沒有逃跑的意思，攔住禿鷹不讓他靠近孩子。禿鷹見好久都找不著便宜，就灰溜溜地飛走了。舒米對小鳥說：“小鳥，你真勇敢哪?！毙▲B說：“想到要保護孩子，我就什么也不怕?！?/p>

舒米以為自己已經(jīng)找到勇氣了，就朝回家的路上走。路過一片草原時，忽然撞上了一頭饑餓的獅子。獅子跳過來追舒米，想一口吃了他。舒米害怕極了，可他想起了紅蟻和小鳥的話，就忽然有了主意。他故意在獅子眼皮底下繞來繞去，獅子怎么也捉不到他。舒米跑到一塊巖石前，忽然來了個急轉(zhuǎn)彎，獅子來不及“剎車”，就直直地撞到了巖石上，暈了過去。

小老鼠歡呼起來，說：“我終于擁有勇氣了?！敝?，小老鼠再也不膽小、懦弱了。

小老鼠作文 篇7

有一只名叫游游的小老鼠，它可是十足的小吃貨。

游游經(jīng)常看到主人在電腦上買這個好吃的，買那個好吃的，可羨慕了！有一天，它趁主人不在家，悄悄地溜到電腦前，打開電腦，想上網(wǎng)看看美食。沒想到，剛開機，屏幕上就出現(xiàn)了一只巨大無比的貓！這只貓惡狠狠地盯著它，好像隨時都要撲過來似的。游游被嚇得屁滾尿流，心里仿佛有一面小鼓在咚咚咚地敲個不停。它趕緊扔下鼠標，轉(zhuǎn)身就逃，邊逃邊喊：救命啊，救命啊，我很臭的，你別吃我！

游游躲在遠處觀察了好一會兒，卻沒看見有貓追過來。它仔細一想：不對呀，那是電腦，里面怎么會有貓呢？當它確定那只貓只是電腦上的一張圖片后，又小心翼翼地靠近電腦，壯著膽子用一只爪子拖動鼠標，點擊了幾下，貓不見了，出現(xiàn)的是一個網(wǎng)頁。

游游長舒了一口氣：真是虛驚一場啊!

這下，游游放開膽子，盡情地欣賞起屏幕上那一張張不斷變換著的美食圖片來，仿佛吃遍了天下美食。

小老鼠作文 篇8

從前有一只小老鼠，叫吱吱。她的心地很善良。

一次，他到姥姥家時有一條小河擋住了她的去路。她發(fā)現(xiàn)原先架在小河上放入木橋被拆了。正在她東張西望時，忽然看見有一塊大大的西瓜皮。于是她就把西瓜皮推倒河里身子跳進去，把尾巴當做漿，一邊劃著一邊歌唱著。不一會兒功夫到了河對岸，小老鼠立刻跑到岸上去姥姥家。

當她回來時發(fā)現(xiàn)了河邊有造橋的工具——竹子。小老鼠把一根根竹子做成結(jié)結(jié)實實的小橋再搭到河對面。于是，一座簡潔的竹橋搭成了。小老鼠興高采烈手舞足蹈地走過來又走過去，了得不得了。

橋底下的小鯉魚對小老鼠說：“鼠姐姐你真聰明，你做了一件大好事，小動物們應(yīng)該感謝你才對?！?/p>

小老鼠作文 篇9

今天，天氣晴朗，萬里無云，是個好日子，也是外婆的生日。小老鼠走在去外婆家的路上，走著走著就沒路了，前方是一條小河，它急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。

它一抬頭，看見了一根又長又細的樹枝，心想：我可以像猴子一樣蕩過去呀！于是它抓住樹枝像猴子一樣蕩起來，不料，樹枝斷了，它被摔了個四腳朝天，幸好老天爺給了它一條活命，小老鼠大聲地向天空喊：“老天爺，我好愛你，謝謝你！”

小老鼠在河邊看見了半個西瓜，它靈機一動，想到了一個好辦法，它找來了一個鏟子，把西瓜里的果肉挖了出來。接著，它費了九牛二虎之力把西瓜皮滾進小河里，用鏟子作船槳，自己跳進西瓜皮里，就劃了起來，不一會兒，它就劃到了小河的對岸。

這個故事讓我明白了我們遇到困難時，要像老鼠一樣善于動腦筋！

小老鼠作文 篇10

一天，小老鼠在田野里玩兒，忽然，他看見鴨媽媽要下水游泳，他邊跑邊喊：鴨媽媽，等一等！鴨媽媽回過頭來看了看，疑惑地問：什么事呀？小老鼠氣喘吁吁的跑到鴨媽媽跟前，著急地問：鴨媽媽，能帶我到水里看看嗎？問題不大，只要你坐穩(wěn)了。鴨媽媽滿懷信心地說，騎到我的背上來就行了。

小老鼠坐到鴨媽媽的背上，他很得意?？墒且徊恍⌒?，掉到了河里。鴨媽媽趕緊游了過去，把他叼到了岸上，問他你想學(xué)游泳嗎？我可以教你，你學(xué)會了游泳自己就不怕掉到水里了。想學(xué)想學(xué)！太想學(xué)了，您趕快教我吧！小老鼠激動地說。

好，我先給你做個示范鴨媽媽撲通跳到了水里。

做什么示范，你一說我就會了。小老鼠在岸上小聲嘀咕。

小老鼠，別走神兒??！干什么事都要專心致志。鴨媽媽警告小老鼠。

唉，原來游泳這么簡單啊！誰不會？！看來這個老鴨婆就是騙人的！我也會嘍！撲通一聲，小老鼠跳到了水里。

救命??！誰來救救我？救命！小老鼠在水里大呼小叫。鴨媽媽聽見了，連忙游過來，一頭把小老鼠撞上了岸，訓(xùn)斥到：我還沒有示范完，你怎么就跳下水啊？小老鼠的臉 唰的一下子紅了，他慚愧地低下了頭。

從這個故事里，我懂得了做事不能只憑想象，表面上看起來簡單，不認真學(xué)也是不能掌握的。只有認真地學(xué)習(xí)、付出真正的努力才能成功。還有做事不能急，如果性子急的話，做什么事都不能成功。

巨人學(xué)校進步分校 指導(dǎo)老師：王民華

小老鼠作文 篇11

一天晚上，小老鼠在小剛的桌子上找到一盒彩筆，它拖著彩筆往洞里竄。

彩筆說：“你要我干什么？我對你又沒有用處。”小老鼠說：“你沒看我房間里的墻壁空蕩蕩的嗎？我要裝飾一下，用用你?！辈使P又說：“那你讓我給你的墻壁裝飾之前，讓我再畫點東西好嗎？”“好吧，反正我一會就要用你裝飾我的房間了?！毙±鲜笳f。接著，彩筆就開始動手了。

首先，先畫一個蘋果，小老鼠說：“我最愛吃蘋果了！”然后，再畫一個很大的火腿腸，小老鼠又說：“火腿我不愛吃?！比缓笤佼嫛昧四憧飚嬐臧?，我等不急了，好吧，那得稍等一會。

“畫好了”鉛筆說，這個時候小老鼠正好睡著了，鉛筆閃開了，哇，是一只貓，一只真正的貓！小老鼠大吃一驚，邊跑邊喊：“救命??！救命啊！”彩筆笑著說：“以前我的主人小剛在美術(shù)課上說我笨，這下我出掉了一只老鼠，主人一定會表揚我的！”