蘋果日記

蘋果日記錦集。

這是我為你推薦的“蘋果日記”，你知道去哪些地方比較好找范文嗎？記述文檔是工作交流的基礎和溝通的關鍵，我們需要多閱讀好的范文。?把范文的整體框架結構用到自己的寫作中，能夠獲得更好的成果，所述信息僅供參考請勿將其視為絕對真實！

蘋果日記 篇1

朝著西北方向一直走下去，走得很遠很遠，有一座蘋果仙島，那里有一顆蘋果仙樹，蘋果仙樹很美，無論遠看近看，總是讓人有一種朦朧的感覺，像有一層面紗或是霧氣罩在周圍，其實那氣體是仙氣。所以外人是不得知內情。大家都稱她為朦朧樹。這棵仙樹已有千年得道業(yè)。此樹的美貌是無法形容的，每片葉子都十分的美觀，果實更可愛、飽滿紅里透著白嫩果肉，香甜可口，格外的誘人，總想伸手去摸摸可愛的蘋果，但是只要有人走近蘋果樹前，摸摸可愛的蘋果，此蘋果樹就不翼而飛，什么景色都不見了，只是一座空空的荒島，一層淡淡的霧氣罩在周圍徘徊著，大家都說仙樹生氣了，發(fā)怒了，所以不見了。蘋果樹不想讓人去碰，只允許人站在此樹十步開外觀看，不許靠近蘋果仙樹。樹??！樹??！你去哪里了？

蘋果日記 篇2

誘人的紅蘋果-情感散文

你從遠古走來，帶來一路山歌；你向今天走來，一路情歌相伴；多少個日日夜夜你在不眠的追求中渡過；你奔向遠方，一條金色的絲帶將你纏繞；美麗的霞光在你的身后漸漸地染遍通往天堂的路。。。。。。。題記

風有風的溫度，花有花的溫柔，水本一汪的純凈。寫一首小詩，飄來淡淡的清香。一個丁香般的女子，站在歲月的窗口凝視。細雨中的絲柔打不濕記憶的余溫。一段比海還堅的情誼，一個崎嶇路上的標示，一個簡單的道理，就可看到彩虹的溫度。不想舉更多的實例，不想說透其中的微妙。就在那一刻我讀懂了詩的腳韻，你所追求的圣潔也只不過是我眼底翻落的塵埃。再過的道理，在強硬的理由，是否還有必要？你所看到的美麗不綻放在我的天空。

一個一角的硬幣，一個五角的硬幣，一個一元的硬幣。你看到神魔了嗎？如果你曾經留意過，你會發(fā)現(xiàn)里面的秘密。一個連小孩子都懂得道理，難道你不懂嗎？一張一角的紙幣，一張兩角的紙幣，一張五角的紙幣。一張一元的紙幣，一張兩元的紙幣，一張五元的紙幣。一張十元的紙幣，一張二十元的紙幣，一張五十元的紙幣，一張一百元的紙幣。

當社會在日益進步，生活水平不多提高。高度緊張的經濟危機是一個不容樂觀的課題，被人們一次次的提到桌面上來分析。滿目的零瑯，是不是也鎖住了你世俗的眼光？不要說自己多么的高深，多么的精髓；以為自己就是神，只是你還沒有看到或者還沒有遇到那個比你緊強百萬分之的一個微分子。

蘋果日記 篇3

蘋果，有點甜，有的酸，我和弟弟都非常喜歡吃蘋果。

放學后，媽媽接我們回到家，家里的桌子上放著一盤香甜可口的蘋果，媽媽說：“快寫作業(yè)，寫完了吃蘋果?！钡艿茱w快的把作業(yè)寫完了，可是寫的字什么也不是太難看了。弟弟可以坐在沙發(fā)上吃，而我就坐在椅子上寫作業(yè)。過了一會我也把作業(yè)寫完了，我洗洗手準備吃蘋果，可是盤里只剩下一個小小的蘋果，我吃了一口酸死我了，原來弟弟把又大又甜的蘋果都吃光了只剩下又小又酸的了。媽媽看見了說：“別生氣了，陽臺還有呢?！蔽野烟O果洗洗吃了一口，好甜呀！“

我和弟弟都非常喜歡吃蘋果。

蘋果日記 篇4

我喜歡蘋果，因為它的顏色、形狀、味道都很吸引人。

蘋果有紅色、綠色、黃色的。但皮里面是黃色的，里面還有黑色的籽。蘋果的顏色不像桔子那么燦爛，也不像葡萄那么濃郁，蘋果的顏色很樸素。

蘋果的形狀是圓形的。有一次，我和小弟弟玩“地雷大戰(zhàn)”。我找不到地雷，看見桌子上有一個蘋果，于是把蘋果當作地雷扔來扔去。最后，把蘋果摔個粉碎。還有一次，我的球丟了，我一時找不到球，就把桌子上的蘋果當球踢，我把蘋果都踢出水了，媽媽看后哭笑不得。

蘋果的味道也很吸引人。它不像香蕉那么甜，也不像桔子那么酸楚，它是又酸又甜的。有一次，我和媽媽買水果，我們先買了蘋果。我看個小的很有趣，于是就挑了幾個小蘋果?；氐郊依镆粐L，才覺得酸酸的，媽媽告訴我大的甜。我不僅吃到了蘋果，還明白了一個道理。

我喜歡蘋果，因為它的顏色、形狀、味道都很吸引人。

蘋果日記 篇5

今天奶奶給我買了幾個又大又紅的蘋果。奶奶拿出來給我洗了一個讓我吃，我心想：”我和奶奶分開吃吧“！于是我就到廚房拿起刀橫著一切兩半，哇！真漂亮呀！淡黃色的果肉，布滿汁水，里面的核殼真像一朵棕色的五瓣花，還像一個蒼勁有力的”大“字，又像一個棕色的小人在鍛練身體。

拿在手里遠看真像一顆金光閃閃的五角星。奶奶說：”從不同的角度看就會有不同的收獲。然后奶奶說：“吃吧”！我不舍得吃，因為吃了一口就破壞它那漂亮的造型了，可是那香甜的味道誘惑著我，我還是不由自主地吃了一口，啊！真甜，于是我和奶奶津津有味地吃起來。

蘋果日記 篇6

周末的早晨，小明一邊走一邊吃蘋果。小明走到一條小河邊隨手把吃完的蘋果核扔進了小河里，小強看見了拿著網(wǎng)走到小明身邊對小明說：“你這樣是不對的，咱們把蘋果核撈上來吧”。

小強拿起網(wǎng)和小明一起走到河邊把蘋果核撈了上來，小強看見近處有個垃圾箱，就跑過去把蘋果核扔進了垃圾箱里。小明夸小強真講衛(wèi)生，我以后也要像你學習!

蘋果日記 篇7

今天桌子上放著一大盤蘋果。我抓起一個又大又紅的蘋果，把它放到嘴邊，“啊嗚”咬了一大口。哇，蘋果脆蹦蹦。甜滋滋的，真是太好吃了。蘋果在我的啃咬下，玩起了變形記。瞧，它一會兒變成了愛心，一會兒又變成了月牙，可好玩啦。

一不留神，我咬到了蘋果籽，它們?yōu)鹾跒鹾诘模雌饋砭拖褚浑p雙小眼睛，正對著我眨啊眨呢。

蘋果日記 篇8

如果你喜歡吃蘋果，聽完我的介紹，你將會更愛吃蘋果。日記一年級日記

看，它遍身圓溜溜的，像柑橘一樣大小。沒有熟透的蘋果是嫩綠的，然后逐漸地由紅色占領到綠色的領地。最后，熟透時變得深紅。沒熟透的蘋果，咬上一口，又酸又澀，難吃極了。熟透后就有一股清香撲鼻而來，恨不得一口都吃了，甜絲絲的，讓人越吃越想吃，越吃越愛吃。把蘋果切開里面的肉是白色的，籽是黑色的，新鮮的汁水，誘人的香味。讓人吃起甜津津的，香脆可口果肉鮮美，從舌尖一直沁到肺腑。

蘋果不僅味道好，作用也很多。

常常吃蘋果不僅可以降低血脂、降血壓、預防癌癥，還能強化骨骼、維持酸堿平衡、減肥。在眾多水果之中，蘋果可以說是最普遍又平和的一種。但它的營養(yǎng)價值卻不容小覷，中醫(yī)相信它可以生津潤肺、健脾開胃。營養(yǎng)學上分析，指出蘋果含有多種果糖、有機酸、果膠及微量元素、纖維素、維生素、礦物質、多酚及黃酚類等多種營養(yǎng)物質。一天一個蘋果是人們熟知的健康口號，蘋果被科學家稱為全方面健康水果

你還等什么？吃蘋果去嘍！

蘋果日記 篇9

在許多水果中我的最愛是蘋果，蘋果在秋季成熟，長在樹上圓圓的，有紅色、青色、*、深紅色，五光十色美麗極了。不同顏色的蘋果有著不同的味道，比如紅紅的蘋果吃起來甜甜的，青青的蘋果吃起來酸酸的，黃的、深紅的蘋果吃起來面面的，特別適合老年人吃。當然蘋果有許多品種，有時*的吃起來還有點酸味呢。

蘋果可以做成蘋果汁、蘋果醬、蘋果沙拉，味道好極了。

蘋果日記 篇10

在水果家族里，有許多水果，比如說：蘋果、梨、柚子、棗……

今天，媽媽買了一箱蘋果。我看到這箱蘋果樂壞了，這可是我最喜歡的水果??！打開箱子，看到一個個又紅又圓的蘋果，饞得我直流口水。我拿起一個蘋果就往嘴里送，被媽媽發(fā)現(xiàn)了說：“小饞貓，你就這么迫不及待地吃嗎？還沒洗呢！”我只好乖乖的拿去洗。然后開始狼吞虎咽的嚼起來。吃著這香甜可口的蘋果，美得我像掉進蜜罐里似

蘋果日記 篇11

今天我剛剛寫完作業(yè)，奶奶就端出了一盤蘋果。

我看著蘋果很眼饞，拿起一牙就吃了起來。我吃的蘋果是青色的，可是我玩的游戲里的蘋果樹上的蘋果是紅紅的，怎么這個是青色的？剛想到這里，奶奶就說我們想不想吃桃子，我們都說想。但是奶奶說桃子太貴了，還不能買。她明明知道我屬猴，而猴喜歡吃桃，她這是想急我呀。

不過桃確實很貴呀。

蘋果日記 篇12

秋天到了，果園里的果子成熟了：紅彤彤的棗，黃澄澄的梨，金燦燦的桔子，還有又大又紅的蘋果

小維和小尼抬著梯子，唱著歌兒高高興興地向果園走去，它們走到一棵蘋果樹下，把梯子擺好，小尼迫不及待地爬上梯子，摘下一個個香氣撲鼻的蘋果，小尼把蘋果一個個遞給小維，小維把蘋果接住，放在籃子里。它們收獲了一籃子的蘋果，真高興呀！它們倆抬著蘋果開開心心地回家了。

秋天真是個豐收的好季節(jié)！

小編推薦

蘋果日記分享

我們該如何動筆寫一篇優(yōu)秀的周記呢？周記是將自己內心想要表達的一些事情記錄下來。在學校時，我們經常會被要求寫周記。寫周記有助于我們更全面地了解自己的情感方面，發(fā)現(xiàn)自己的特點和優(yōu)勢。很高興告訴您，“蘋果日記”已經提供了相關內容，相信您能從本文中找到有所幫助！

蘋果日記【篇1】

星期六，媽媽從市場買回幾個蘋果，媽媽削了一個給我吃。過了十分鐘，我想吃蘋果的時候，發(fā)現(xiàn)蘋果變成了棕色，我很好奇，為什么蘋果放久了會變顏色呢？于是，我去找電腦當我的小助手。我上網(wǎng)一查，網(wǎng)上說：蘋果是因為被空氣氧化了，蘋果內部的色素變了，所以才會變色，蘋果并沒有壞掉，只要把蘋果放進鹽水里，蘋果還是會變回原來的顏色。

我按照百度上說的做，拿一個盆子，再拿勺子裝幾勺鹽放進盆子里，然后裝一點白開水，等十幾分鐘，再把蘋果放進水里，不一會兒，蘋果果然又變回原來的顏色了，這可真神奇。

爸爸跟我說：“除了蘋果以外，桃子、香蕉，還有土豆、茄子等也會氧化，但被鹽水泡一會兒就沒事了?！蔽蚁耄阂院笪乙欢ㄒ嘧x一些書，增長多一些知識。

從這次的觀察中，我知道了蘋果變色并不是它壞了，而是被空氣氧化了，大自然的世界可真奇妙。

蘋果日記【篇2】

20xx年2月28日星期六小雨

今天，我從冰箱里拿出了一個蘋果，再拿出一把小刀，然后叫爸爸過來看，我說：“爸爸，你猜猜蘋果里面有什么東西？”爸爸回答：“不知道。這里面有什么東西？”我攔腰把蘋果切了下去，然后把蘋果一半放到爸爸的面前，對爸爸說：“爸爸你快看！這蘋果里面有顆星星呢！”

真的，從正面看下去，表面呈現(xiàn)出一顆清晰的五角星形狀，爸爸說：“我這一生不知吃過多少蘋果，總是規(guī)規(guī)矩矩地吃，卻不知里面還有什么隱藏的圖案?！卑职钟趾闷娴貑栁遥骸把藕?，你怎么知道蘋果里面有顆星星呢？”我自豪地回答說：“是因為在我們的語文課本上面有一課叫《蘋果里的星星》里面有一個小孩子不知道怎么切蘋果，就橫著一刀，切成了兩半，卻發(fā)現(xiàn)了蘋果里有一顆星星，所以我回到家也來試一試，看看蘋果里面到底有沒有星星，結果真的有一顆五形星?！?/p>

今天，我把蘋果切開發(fā)現(xiàn)了星星，改變了以前墨守成規(guī)的爸爸！

蘋果日記【篇3】

今天，老師帶了兩瓶蘋果醋給我們嘗。老師對我們說：“蘋果醋的作用是排毒。蘋果醋中還有一種特殊物質果膠，能夠減少腸內不良細菌數(shù)量，從而幫助有益細菌繁殖，因而能起腸胃排毒功效?！?/p>

老師打開瓶子，倒進4個碗里給我們喝。我們喝了以后，感到酸酸的，甜甜的。我喝了這個飲料，喉嚨里感到刺刺的。它和其他飲料不同，我很喜歡喝。我們班的羅子鴻一連喝了5次，都說：“好喝。”后來老師讓我們多喝蘋果醋。應宏偉說：“我喜歡喝冰的蘋果醋?！蔽乙埠苜澩?。

這次喝蘋果醋，讓我想起上次喝蘋果醋的時候，很酸的。以后，我一定要爸爸買一箱，然后每天堅持喝兩瓶，對身體有好處的。

蘋果日記【篇4】

最近腦海里總是冒出’蘋果’這個名詞，接踵而至的就是’badapple’。此蘋果非彼蘋果，’badapple’是壞家伙的意思。

都說好看的千篇一律，丑的五花八門，爛也是。要么下邊磕的蘋果汁濺出，要么上邊長出幾坨白里透黑的絨毛，要么中間直接有個蟲子在打洞。但凡有條件、有意識的人肯定不會去碰它的。

但偏偏一個情況例外，蘋果的核出問題了。核是空的，只有一坨黑。表面卻是光滑的，根本看不出它出問題了，吃到一定進度，才發(fā)現(xiàn)這個問題。蘋果又不是西瓜，總不能讓老板切給你看。老板還在一直吹這個蘋果又大又甜，快來買啊。

買了一袋蘋果后，覺得一個壞就算了。但再吃一個，又吃一個，結果都是這樣。最后也只能把蘋果扔了，讓它們滾遠一點。

蘋果日記【篇5】

今天，上午第二節(jié)課我們吃蘋果。

語文老師：“可以小組一起吃蘋果?！比缓螅覀冃〗M一起吃蘋果了。我說：“我們小組來比賽吃蘋果吧!”其他人說：“好?！蔽覀冮_始比賽吃蘋果了，我一口吃了一大塊。第一名吃完蘋果的是我們組的聶裕霖，第二名是張文靜，我是第三名，李金江第四，王世豪第五，最后一名是我們小組的組長張欣睿。張欣睿她還沒有吃完蘋果，她說：“我吃的很慢，我不喜歡比賽，你們是怎么吃的這么快的?還有王世豪你怎么吃的和我一樣慢呢?”王世豪說：“我不想吃了，所以吃的這么慢。”

我、張文靜、聶裕霖和李金江說：“我們吃的快，靠的是速度。”說完，我們都開心的笑了。這時，老師說：“沒吃完蘋果的下了課再吃，我們還要干別的呢?！崩蠋熥屛覀兡贸鋈沼洷?，開始寫日記了。同學們都把蘋果收了起來，迅速的拿出日記本寫起了日記。老師說：“我們用四十分鐘把這篇日記寫完，這節(jié)課用十五分鐘，下節(jié)課用二十五分鐘?！毕抡n了，我們排著隊去上課間操去了。

這節(jié)課我們很高興，真是太有趣了!

蘋果日記【篇6】

8月19日下午，知道了我們要去摘蘋果，我很興奮，因為我只在電視上看過果樹，這一次終于可以看一看真的果樹了。我們要去兩個果園。

到了第一個果園后，司機把我們直接領到園子里。這個果園好大呀！我們進去以后，那個司機拿了一根木棒，敲下來一個蘋果給我。我咬了一口，有點酸。我也拿了一根木棒，在果園里走，看到紅蘋果就敲下來。敲了好多個蘋果之后，又在果農家里喝了點羊肉湯，就走了。

到了第二個果園，我發(fā)現(xiàn)了一個很紅的蘋果。一開始我還以為那個蘋果是假的，因為它太紅了，整個果子發(fā)著亮光，就像是蠟做的。我準備把這個蘋果給我的可可姐姐吃，就把那個蘋果藏到了包里。

蘋果日記【篇7】

今天下午，我放學回到家，突然，我的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來。我感覺肚子餓了，就迅速奔到餐桌旁，拿了一個又大又紅的蘋果，又拿了一把鋒利的小刀。我把蘋果切成兩半，一股香氣撲鼻而來。我馬上啃了兩三口，真甜??！這時，我聽見我的好朋友叫我出去玩，就把剩下的一半蘋果放在桌上，跑出去玩了。

回到家的時候，我大驚失色，原本白白嫩嫩的蘋果怎么就變成了七八十歲老太婆的臉了呢？我絞盡腦汁地想：難道是水分蒸發(fā)？還是蘋果會變“魔術”呢？我怎么想都想不出來。這時候，我靈機一動，可以上網(wǎng)查資料啊。我拿出爸爸的筆記本電腦，用拼音打字法打出了“蘋果為什么過了一會兒就變得很黃很黃了呢？”我看到百度上說蘋果里面有一種酶，叫做酚類物，它會和空氣中的氧氣產生化學反應。難怪原本有著七八歲少女臉的蘋果，會變成七八十歲老太婆的臉了呢！

通過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)，奧秘無窮無盡，留心處處皆學問。只要我們留心觀察，再開動腦筋，就會有新的發(fā)現(xiàn)，這樣我們就會變得越來越棒。

蘋果日記范本十三篇

周記是一種特殊的記錄形式，幫助我們記錄思想和感情。在讀書時，班主任經常會要求我們每周寫一篇周記。寫好一篇周記有以下關鍵要點：

1. 標題：給周記起一個合適的標題，能夠更好地概括主題，吸引讀者的興趣。

2. 時間、地點：明確寫周記的時間和地點，讓讀者了解你的記錄背景。

3. 內容：周記內容要真實、生動，可以記錄自己當周的所思所感、所見所聞、所學所思等?？梢哉務撟约旱某煽冞M步、遇到的困難和解決辦法，或是與同學、老師的交流互動等。

4. 表達方式：用簡潔明了的語言表達自己的思想和感情，可以借助比喻、描寫等手法讓文章更生動有趣。

5. 總結與展望：在文章結尾進行總結，回顧一周的收獲和感悟，并對未來展望給予期許。

綜上所述，周記是記錄思想和感情的一種特殊形式。寫好一篇周記需要關注標題、時間、地點，內容真實生動，表達方式簡潔明了，最后進行總結與展望。希望本文提供的信息能夠對您寫好周記提供幫助！

蘋果日記 篇1

今天，老師布置了一個奇怪的作業(yè)，就是讓我們回去觀察蘋果。我想：蘋果有什么好觀察的？于是，我?guī)е@個疑問回家了。

我和媽媽一起把一個蘋果切開了，蘋果剛切開時，果肉雪白雪白的，還散發(fā)著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水，可我還是忍住了，沒有吃。

大概過了三十分鐘，蘋果開始變黃了。沒切開的，也出現(xiàn)了小斑點。這點讓我很好奇。

過了差不多一個小時，切開的皮向上翻了起來，并往里卷了，果肉就出現(xiàn)了一條條黃色的曲線。

昨天我們觀察了蘋果，那么第二天老師會讓我們怎么觀察呢？

蘋果日記 篇2

十大健康水果中最有營養(yǎng)的當然數(shù)蘋果啦。

蘋果家族中有很多成員，有紅富士、國光、紅星、金帥等。蘋果圓溜溜的個頭，沒有成熟時掛在太陽下的大樹上像一個個綠色的小燈籠，蘋果長熟時就不再像小燈籠了，而像一個個小鉛球，把樹枝壓得喘不過氣來。

蘋果被太陽照射長的一面由綠變紅，被照射比較短或幾乎照不到的地方則漸漸變黃。雖然外表的顏色不一樣，但是果肉的顏色是一樣的。

蘋果沒有成熟時上面包著一層厚厚的蠟，等蘋果漸漸成熟時蠟慢慢變薄，失去光澤。

你只要削開它的皮，就可以看到白色的果肉源源不斷地滲出甜而不透明的汁水。

蘋果不僅味道好，營養(yǎng)價值高，而且用途可大了呢！它可以做成美容品、零食和果醬等。說它是健康水果之首，那可不是“徒有虛名”的，蘋果含有豐富的糖類、有機酸、纖維素、維生素、礦物質、多酚及黃酮類營養(yǎng)物質，被科學家稱為“全方位的健康水果”。它有降低血脂、降血壓、預防癌癥、抗氧化作用、強化骨骼、維持酸堿平衡、減肥等功效呢！

蘋果的用處可真多啊！

蘋果日記 篇3

我今天向大家介紹的是最最平常的水果。它就是蘋果！蘋果的別名有很多，比如“記憶果”、“滔果”。我家的果盤里，每天都少不了這個家伙。為了今天的這篇習作。我特地拿了一個長相較好的一個放在我的眼前，仔細地端詳著它：紅彤彤的，像極了小姑娘害羞時那泛紅暈的臉頰。圓滾滾的，很飽滿，像充了氣的紅胖子。把蘋果削了皮，聞聞那蘋果皮，那沁人心脾的清香是否鉆進了你的腦里？蘋果這種天然的怡人香氣，具有明顯的清除壓抑感的作用。

蘋果是個寶，這句話一點兒也沒錯！蘋果有吸收水分、消除便秘、穩(wěn)定血糖、美膚、吸附膽汁和膽固醇的作用，能有效地防止“三高”。蘋果還能防癌，預防鉛中毒。蘋果汁有很強大的殺滅傳染性病毒的作用，吃較多蘋果的人遠比不吃或少吃蘋果的人得感冒的機會要低。所以，有的科學家和醫(yī)生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”?，F(xiàn)在空氣污染比較嚴重，多吃蘋果可改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護肺部免受污染和煙塵的影響。

怎么樣，聽了我的介紹，你是否對蘋果的了解又深了一步呢？希望你也能帶給我不一樣的了解。

蘋果日記 篇4

吃好晚飯，一家人聚在一起看電視。

奶奶遞給我一個大大的蘋果，說：“小夢夢，來吃個蘋果！”接著又嘮叨起來：在我那年代，吃蘋果是想都不敢的事，難得才過一次年，只有有錢人家才能吃上蘋果。

坐在旁邊的媽媽也來勁了：“在我那年代，雖然生活條件變好了，但吃蘋果也是很難得的事，姐妹們還搶吃呢！那時候的蘋果可好吃了，連皮帶核一起吞。呵呵！”

聽了奶奶和媽媽的話，看著手中的蘋果，我似乎看到了不同時代的生活條件，本來不想吃蘋果的我勉強地咬上了一口，但也沒吃出媽媽說的那么好的味兒！不知是為什么？

蘋果日記 篇5

我的家鄉(xiāng)在陜西，這里除了世界八大奇跡之一的秦始皇兵馬俑以外，還有很多有名的特產，比如，臨潼的石榴、陜北的大紅棗、周至的獼猴桃等，但我最喜歡的是蘋果了。

每到秋天，千萬個蘋果綴滿枝頭，沉甸甸的，把樹枝壓彎了腰。紅富士蘋果又紅又大，像小妹妹通紅的臉蛋一樣；金帥蘋果黃黃的，像一個個黃橙橙的梨兒。聞一聞香極了，準會使你垂涎三尺。嘗一嘗，紅富士蘋果甜甜的，金帥蘋果甜中帶酸。我最喜歡紅富士了，因為它特別香甜。

聽媽媽說，陜西的蘋果譽滿四方，馳名中外。因為它品質優(yōu)良，果形優(yōu)美，個大均勻，果面潔凈，色澤艷麗，肉質脆密，含糖量高（高于外地蘋果2%——3%），香甜可口，硬度適中，貯耐藏等優(yōu)點，被選做xx年北京奧運會專供水果。

我最愛吃家鄉(xiāng)的蘋果。請你到我的家鄉(xiāng)來，和我一起品嘗那甜爽可口的蘋果吧。

蘋果日記 篇6

今天，我在家里寫作業(yè)。

這時媽媽問我要吃蘋果嗎？我嗯了一聲，接著就做作業(yè)。不一會兒，媽媽就把削好皮的蘋果放在我的書桌旁。

我寫好作業(yè)，抬頭一看，咦，蘋果怎么變色了，原先的淡黃色已經變成了深黃色。這下，我來興趣了，我等一會兒，發(fā)現(xiàn)蘋果變成棕褐色了。我問媽媽為什么？媽媽說：蘋果在空氣中發(fā)生了氧化反應。我還是一頭霧水。媽媽說：有興趣，你就上網(wǎng)查查看看。

我立刻打開電腦，上網(wǎng)一查，終于明白了。原來發(fā)生色變反應主要是這些植物體內存在著酚類化合物。例如：多元酚類、兒茶酚等。酚類化合物易被氧化成醌類化合物，即發(fā)生變色反應變成黃色，隨著反應的量的增加，顏色就逐漸加深，最后變成深褐色。氧化反應的發(fā)生是由于與空氣中氧的接觸和細胞中酚氧化酶的釋放。當細胞組織受損傷以后，酚氧化酶就被釋放出來與酚類化合物接觸，催化酚類化合物的氧化，再加上空氣中氧的作用，就會發(fā)生變色反應。

蘋果變色以后，所含的維生素C會減少，影響營養(yǎng)價值。為了防止切開后的蘋果變色，可以不讓它與空氣接觸，最好的辦法是把蘋果泡在鹽水里;或者不削皮吃蘋果。

小朋友，你知道了嗎？

蘋果日記 篇7

森林國一年一度的聯(lián)歡會即將來臨，小刺猬和小山頭負責為大家找食物。他們想去一個叫“蘋果球場”的地方，因為那有一棵高大的蘋果的樹，他們想去那為大家摘蘋果。

可一到樹下，他們就變得的垂頭喪氣——幾年不見，蘋果樹又長高了許多，他們又是蹦，又是跳，可連最低的樹枝也摸不到，更別說高掛枝頭的蘋果了。

突然小山羊跳歪了，角抵著了樹，“嘩嘩”，落下來幾片樹葉，這倒給了小刺猬啟發(fā)。于是，他對小山羊說：“羊大哥，你把樹上的蘋果搖下怎么樣?”小山羊聽了，覺得很有道理，可他正準備搖時，又想到了一個問題：蘋果掉下來摔壞了怎么辦?小刺猬看出了小山羊的心思，指指自己身上的刺說：“接蘋果的事交給我?！庇谑牵∩窖蛴媒鞘箘诺負u樹，而小刺猬則靈活地把蘋果扎在自己的背上。不一會兒蘋果就摘完了，他們高高興興地把蘋果運了回去。

第二天，小動物見有這么多又大又新鮮的蘋果，都驚奇地問：“誰摘了這么多的蘋果?”小刺猬指指小山羊說：“是羊大哥把蘋果搖下來的'?！毙∩窖蛑钢感〈题f：“要不是小刺猬接蘋果，蘋果早就摔爛了。”

小刺猬和小山羊還獲得了“森林好朋友”的稱號呢!

蘋果日記 篇8

，而且還披著盔甲的威武大將軍----龍蝦。只見那一只只已去世的“大將軍”瞪著兩顆小玻璃球似的眼睛，兩個大鉗子伸向前方，特別精神！我們又逛了水果攤，買了兩袋大蘋果，又買了好多瓜子.花生.干棗.榛子........就“滿載而歸”了?；氐郊依铮蜷_裝蘋果的袋子后，爸爸和奶奶比發(fā)現(xiàn)了新大陸還要驚訝，一個好的也沒有！全都爛了一塊！于是兩人便用小刀把爛的地方往下挖，挖下去的都已經能有十多個蘋果了，唉！白花了十塊錢！等第一個蘋果洗好后，我搶先咬了一口，?。∵€是挺甜的嘛！奶奶雖然也覺得挺甜，但還是在氣頭上，晚上打撲克時嘴里還在念叨：“這倆損小子，把蘋果爛的地方都朝中間放著，讓人看不清，還在上頭又包一層泡沫網(wǎng)袋，太損了！”每到奶奶嘀咕時，爸爸就會在一旁插嘴：“哎呀，現(xiàn)在這時候，買的就是沒有賣的精?。　?/p>

蘋果日記 篇9

又是一個春光明媚的早上，伴著溫和的陽光，我回到了我奶奶家。

一到家，奶奶就趕忙給我做好吃的飯菜，吃飽喝足了，爸爸就讓我和他一起去摘蘋果、拾落果。我心里馬上打起了小算盤，如果我可以摘十個蘋果，那么我就可以得到一元錢，如果我摘二十個我就可以得到兩元錢，我想著想著便高興起來，跟著爸爸和奶奶一起去了果園。

到果園之后，我不先摘蘋果，也不先拾落果，面是問爸爸一斤好蘋果多少錢，爸爸回答說：“一斤好蘋果只賣六角錢?！蔽矣謫?，“那么一斤落果多少錢?”爸爸接著回答說：“一斤落果二角三分錢?！蔽倚睦镆凰?，感到想哭，因為這可是奶奶一年來的努力呀，怎么就換來這么一點錢?我只不過是把奶奶拜 努力成果摘了下來，怎么問奶奶要這么多錢?

想到這里，我就努力的和奶奶一起干活，滿頭大汗了才休息一會兒，可能是因為我在城市里長大，吃不了苦，所以才把一塊果園地里的蘋果摘了也拾了，我就干不動了，只好回家，爸爸和奶奶又去另一片地干活，到了下午才回來，這次一共就賣了200多元錢，看著那200多元錢我心里十分高興，因這這也有我的一份功勞!

這次摘蘋果，讓我知道了農民的辛苦，我以后不會再浪費了。

蘋果日記 篇10

皺皮蘋果也有春天

悠悠人生，誰能久居中心？誰能擁有搶眼而馬上被選取、光艷展示的機會？我自己也頗像滑落到果匣角落的一只蘋果，我能否努力避免感染霉菌，在潔身自好中，任憑表皮起皺，而內里仍默默地保持、積蓄著能貢獻于他人、社會的精華呢？

這是劉心武的一篇文章《皺皮蘋果》中的一段話。作者飯后想吃水果，在陽臺角落里發(fā)現(xiàn)了一只被遺忘的表皮起皺的蘋果。作者在端詳那只皺皮蘋果時，心中突然很是感動，嘗一口，卻是異常香甜。

小學時，我的同學中有一位剛轉來的新同學。他其貌不揚，身材瘦小，平時也是沉默寡言，坐在班級里安靜得感覺不到他的存在。平時，我和他沒有多少交談，同學們也不與他多交談，他就像是班里一個局外人。

國慶節(jié)前，學校要舉行文娛演出，老師讓我登記全班同學的文藝特長。我走到他身邊詢問這件事時，他吐出的細若蚊蠅的聲音還是使我心頭一顫鋼琴。為了確認我是不是聽錯了，我特地長長地在他旁邊啊？了一聲。他拿過我的表格自己登記起來。咦這動作倒是蠻快的，小樣，你就得瑟吧，馬上進行班級選拔，你就傻眼了。說實在話，在我們上小學的時候，學習樂器還是抱著玩玩的心態(tài)，要真的登臺表演，還真的拿不出手。

快要進行班級內的選拔了，他若無其事地坐在那里。是麻木了吧？現(xiàn)在到我這邊來劃去還不晚??！我真是替他捏一把汗。他頓時成了一個聚焦點，同學們的欣賞、疑惑、擔心、不屑全都傾注給他，他瘦小的身形能抵抗得了嗎？他從容地走到鋼琴前，坐正，抬頭，挺胸，雙手舉起，蓄勢，別說，還真有大師的風范呢？就這樣，一個個音符就像快樂的精靈，從他瘦而細的手指間流出，那樂曲，如泠泠清水與小溪細語，似嚶嚶鳥語相互成韻，若陣陣落花繽紛了整個春天我的整個身心都放松下來。一曲終了，他臉上仍是一副不茍言笑的樣子，同學們慌忙收拾起目瞪口呆的表情，拋給他如雷的掌聲。

我為自己對他當初的輕視感到后悔。這不正像當初劉心武對那只皺皮蘋果一樣嗎？人不可貌相，海水不可斗量。皺皮蘋果，別人不敢接受，劉心武接受了，皺皮蘋果迎來了它的春天；我的小學同學默默無語，沒有像皺皮蘋果一樣等待春天，他用幽美的琴聲迎來了春天；那，我們該如何迎來自己的春天呢？

蘋果日記 篇11

蘋果的觀察日記（1）

今天，老老師神神秘秘地走進教室。她先給我們猜了個謎語，跡面是：“圓圓個兒，紅紅臉蛋。（打一水果）”我們異口同聲說道：“是蘋果！”老老師微笑地點點頭，一邊還從包里拿出幾個蘋果來說：“今天這節(jié)課我們就來觀察蘋果?！?/p>

蘋果個圓，它的“衣裳”顏色也很多。有紅的，有黃的，還有青綠的。讓人看了饞涎欲滴。蘋果不但漂亮好吃，而且營養(yǎng)豐富。俗話說：“一天一個蘋果，可以讓醫(yī)生走開?！碧O果還可以給出海的水手充饑；可以給探索沙漠的行者解渴；可以給生病的人恢復健康；可以讓健康的人愉快地生活。

平時，我們分蘋果都有是縱著切，而今天李老師卻橫切。有什么不一樣呢？我們都很好奇。老師切好后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，蘋果的核居然是五角星形的，而且我還發(fā)現(xiàn)核邊有黑的一小塊。老師告訴我們，原來蘋果是從核心還是腐爛的。真是想不到，一個外表看上去好好的蘋果，里面卻爛了。過了幾分鐘，白嫩的蘋果肉漸漸變黃了，像生銹了似的。老師讓我們自己回去找找資料，解答這個現(xiàn)象。

通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多原來不知道的知識。還明白了很多事物，如果我們從不同角度去觀察，就會有不同的答案。

蘋果的觀察日記（2）

今天，老師布置了一個奇怪的作業(yè)，就是讓我們回去觀察蘋果。我想：蘋果有什么好觀察的？于是，我?guī)е@個疑問回家了。

我和媽媽一起把一個蘋果切開了，蘋果剛切開時，果肉雪白雪白的，還散發(fā)著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水，可我還是忍住了，沒有吃。

大概過了三十分鐘，蘋果開始變黃了。沒切開的，也出現(xiàn)了小斑點。這點讓我很好奇。

過了差不多一個小時，切開的皮向上翻了起來，并往里卷了，果肉就出現(xiàn)了一條條黃色的曲線。

昨天我們觀察了蘋果，那么第二天老師會讓我們怎么觀察呢？

第二天，老師又布置了個奇怪的作業(yè)。讓一半的蘋果放進鹽水里泡著觀察。我又想：泡在鹽水里的蘋果又是怎樣的呢？

媽媽說要我和他一起去買蘋果，我就把昨天放著的蘋果切開，當作這次的“實驗品”回來時，沒泡的已經發(fā)黃，而泡了的.，只有一點點黃！這是怎么回事？我去問爸爸。爸爸說：“因為蘋果里有酶，酶和空氣接觸，就會氧化，所以才會變黃。而在鹽水里有一種物質，會使氧化沒有那么快，所以才會這樣?！?/p>

大自然真是太奇妙了！

蘋果的觀察日記（3）

今天老師讓我們觀察蘋果的樣子。

我回到家就把買來的蘋果放到廚房里，我挑選了二個最紅最大的蘋果觀察。兩個蘋果的大小各不相同，一個蘋果大，另一個蘋果小，這一個蘋果最顯眼，紅色里透著黃，好像女孩紅紅臉蛋兒。另一個蘋果黃黃的，像香蕉的顏色。我掂了掂，估計和一個饅頭一樣重。我聞聞，皮里發(fā)出水果的清香。這個蘋果圓圓的，像小皮球一樣形狀，遍身平滑光亮，蘋果皮紅紅的黃黃的。上面帶著一個個小點點。蘋果的柄還是綠色的，應該摘下沒多久，我把蘋果洗干凈后，切開，蘋果汁水輕輕濺在水果刀上，一股香甜撲鼻而來，蘋果肉的顏色亮白亮白的，蘋果核的形狀像瓜子，黑黑的，像兩個黑黑的小眼睛。晶瑩透亮的蘋果讓我不住的咬一口，又甜又脆，“好美味?。　弊屛也蛔〉馁潎@。

我又橫切了一個蘋果，”哇！”橫切的蘋果中間是一個五角星。我拿剛才切的蘋果對比，橫切的中間是一個五角星，外形是一個圓的。豎切的蘋果中間只能看見兩個蘋果籽，而外形像一個展開的蝴蝶翅膀。

這次觀察蘋果收獲真不小，平時吃蘋果怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？噢，我以后一定養(yǎng)成仔細觀察的好習慣。

蘋果的觀察日記（4）

今天，老師布置給我們布置了項特殊作業(yè)——帶一種水果回學校，并寫一篇觀察日記。

同學們帶水果真是五花八門，有紅紅的蘋果、黃黃的雪梨、火紅火紅的火龍果、紫瑩瑩的葡萄……品種真多。

我?guī)У氖翘O果，它的形狀是圓形的，像一個迷你的小燈籠，摸上去特別的光滑，紅色果皮還帶著一些淡黃的小點，真像個紅紅的小皮球。我在蘋果放在鼻子前聞了聞，??！蘋果散發(fā)著它獨有的香味呢！切開蘋果，可以看見果肉是淡黃色的，還有一些像小雨滴似的咖啡色的小核。我迫不及待地咬了一口，啊，甜絲絲的果汁從果肉里跑出來，真讓人吃了就停不住口。

聽了我的介紹，小朋友，你們的口水也一定流出來了吧，那就趕快嘗嘗吧。

蘋果日記 篇12

平安夜這個習俗漸漸流傳進中國，圣誕節(jié)的前一天，被稱為平安夜。平安夜還沒到，一種叫做“平安果”的禮物，開始在人們手中悄然傳遞。

據(jù)了解，“平安果”是用一個個色澤鮮艷、樣子好看的進口蘋果裝扮而成的，多為紅蛇果、青蛇果，當然也有把國產的紅富士蘋果進行包裝扮成“平安果”的。據(jù)說，“平安果”象征著平安、祥和之意，之所以把“蘋果”當成“平安果”的首選，是取了“蘋果”的字音。

據(jù)說水果商裝扮“平安果”是受年輕人的啟發(fā)。開始時，有一些年輕人買一兩個進口蘋果，然后拿到禮品店打上包裝，準備在平安夜當禮物送給好朋友，這一“商機”馬上被精明的商人捕捉到。

蘋果日記 篇13

今年10月21日，學校組織同學們去秋游。上午，我們參觀了航空博物館;下午，我們去摘蘋果，體會到了豐收的喜悅。

其實，我早就想摘蘋果了。以前我摘過桃子、挖過紅薯，可就是沒摘過蘋果。在路上，我充滿了期待，真恨不得插上一雙翅膀飛到果園。

終于到果園了。放眼望去，果園無邊無際。蘋果樹并不高，枝也細，可枝上卻掛滿了一個個紅燈籠一般的大蘋果，個個都“膀大腰圓”。我心想：“如此細的枝竟能掛住這么多又紅又大的蘋果，好一個身材苗條的大力士!”

“大家可以摘蘋果了!”老師一聲令下，同學們迫不及待地鉆進樹林，我也急切地尋找目標。突然，一大片紅蘋果闖入我的眼簾。我欣喜若狂，三步并作兩步跑上前去摘蘋果。這里的蘋果好漂亮，個個飽滿，看上去“臉色”紅撲撲的。我拿著沉甸甸的蘋果，心里充滿喜悅。

摘了幾個蘋果之后，我再想找到這么好的就沒那么容易了。幾經周折，我終于看到幾個火球般的蘋果掛在枝頭。然而，這回可沒我想象的那么容易摘。蘋果和枝連得緊緊的，樹底下有好多爛蘋果，還圍滿了小飛蟲，全無下腳之地。我只好踩進旁邊潮濕的土地里，輕輕折下一小段枝，總算把蘋果弄下來了。這幾個蘋果一定是很好的朋友，摘下一個，其它的幾個也跟著下來了。

正當我摘得高興的時候，忽然一腳踩進了坑里，我被嚇了一大跳。抬腳一看，坑里竟然躺了一個全身翠綠、碩大無比的絲瓜和兩個身子雖小、卻很結實的小南瓜!好端端的蘋果園里怎么會有絲瓜和南瓜呢?我百思不得其解。

在返校的車上，同學們交流著勞動的體會，有的擺弄著自己的勞動成果，愛不釋手，有的迫不及待的品嘗了起來。我也一樣盼望著快點回到家里，和爸爸媽媽一起分享這收獲的喜悅!