蘋果日記

蘋果日記范本十三篇。

周記是一種特殊的記錄形式，幫助我們記錄思想和感情。在讀書時(shí)，班主任經(jīng)常會要求我們每周寫一篇周記。寫好一篇周記有以下關(guān)鍵要點(diǎn)：

1. 標(biāo)題：給周記起一個(gè)合適的標(biāo)題，能夠更好地概括主題，吸引讀者的興趣。

2. 時(shí)間、地點(diǎn)：明確寫周記的時(shí)間和地點(diǎn)，讓讀者了解你的記錄背景。

3. 內(nèi)容：周記內(nèi)容要真實(shí)、生動(dòng)，可以記錄自己當(dāng)周的所思所感、所見所聞、所學(xué)所思等。可以談?wù)撟约旱某煽冞M(jìn)步、遇到的困難和解決辦法，或是與同學(xué)、老師的交流互動(dòng)等。

4. 表達(dá)方式：用簡潔明了的語言表達(dá)自己的思想和感情，可以借助比喻、描寫等手法讓文章更生動(dòng)有趣。

5. 總結(jié)與展望：在文章結(jié)尾進(jìn)行總結(jié)，回顧一周的收獲和感悟，并對未來展望給予期許。

綜上所述，周記是記錄思想和感情的一種特殊形式。寫好一篇周記需要關(guān)注標(biāo)題、時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容真實(shí)生動(dòng)，表達(dá)方式簡潔明了，最后進(jìn)行總結(jié)與展望。希望本文提供的信息能夠?qū)δ鷮懞弥苡浱峁椭?/p>

蘋果日記 篇1

今天，老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，就是讓我們回去觀察蘋果。我想：蘋果有什么好觀察的？于是，我?guī)е@個(gè)疑問回家了。

我和媽媽一起把一個(gè)蘋果切開了，蘋果剛切開時(shí)，果肉雪白雪白的，還散發(fā)著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水，可我還是忍住了，沒有吃。

大概過了三十分鐘，蘋果開始變黃了。沒切開的，也出現(xiàn)了小斑點(diǎn)。這點(diǎn)讓我很好奇。

過了差不多一個(gè)小時(shí)，切開的皮向上翻了起來，并往里卷了，果肉就出現(xiàn)了一條條黃色的曲線。

昨天我們觀察了蘋果，那么第二天老師會讓我們怎么觀察呢？

蘋果日記 篇2

十大健康水果中最有營養(yǎng)的當(dāng)然數(shù)蘋果啦。

蘋果家族中有很多成員，有紅富士、國光、紅星、金帥等。蘋果圓溜溜的個(gè)頭，沒有成熟時(shí)掛在太陽下的大樹上像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠，蘋果長熟時(shí)就不再像小燈籠了，而像一個(gè)個(gè)小鉛球，把樹枝壓得喘不過氣來。

蘋果被太陽照射長的一面由綠變紅，被照射比較短或幾乎照不到的地方則漸漸變黃。雖然外表的顏色不一樣，但是果肉的顏色是一樣的。

蘋果沒有成熟時(shí)上面包著一層厚厚的蠟，等蘋果漸漸成熟時(shí)蠟慢慢變薄，失去光澤。

你只要削開它的皮，就可以看到白色的果肉源源不斷地滲出甜而不透明的汁水。

蘋果不僅味道好，營養(yǎng)價(jià)值高，而且用途可大了呢！它可以做成美容品、零食和果醬等。說它是健康水果之首，那可不是“徒有虛名”的，蘋果含有豐富的糖類、有機(jī)酸、纖維素、維生素、礦物質(zhì)、多酚及黃酮類營養(yǎng)物質(zhì)，被科學(xué)家稱為“全方位的健康水果”。它有降低血脂、降血壓、預(yù)防癌癥、抗氧化作用、強(qiáng)化骨骼、維持酸堿平衡、減肥等功效呢！

蘋果的用處可真多??！

蘋果日記 篇3

我今天向大家介紹的是最最平常的水果。它就是蘋果！蘋果的別名有很多，比如“記憶果”、“滔果”。我家的果盤里，每天都少不了這個(gè)家伙。為了今天的這篇習(xí)作。我特地拿了一個(gè)長相較好的一個(gè)放在我的眼前，仔細(xì)地端詳著它：紅彤彤的，像極了小姑娘害羞時(shí)那泛紅暈的臉頰。圓滾滾的，很飽滿，像充了氣的紅胖子。把蘋果削了皮，聞聞那蘋果皮，那沁人心脾的清香是否鉆進(jìn)了你的腦里？蘋果這種天然的怡人香氣，具有明顯的清除壓抑感的作用。

蘋果是個(gè)寶，這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)！蘋果有吸收水分、消除便秘、穩(wěn)定血糖、美膚、吸附膽汁和膽固醇的作用，能有效地防止“三高”。蘋果還能防癌，預(yù)防鉛中毒。蘋果汁有很強(qiáng)大的殺滅傳染性病毒的作用，吃較多蘋果的人遠(yuǎn)比不吃或少吃蘋果的人得感冒的機(jī)會要低。所以，有的科學(xué)家和醫(yī)生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”?，F(xiàn)在空氣污染比較嚴(yán)重，多吃蘋果可改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護(hù)肺部免受污染和煙塵的影響。

怎么樣，聽了我的介紹，你是否對蘋果的了解又深了一步呢？希望你也能帶給我不一樣的了解。

蘋果日記 篇4

吃好晚飯，一家人聚在一起看電視。

奶奶遞給我一個(gè)大大的蘋果，說：“小夢夢，來吃個(gè)蘋果！”接著又嘮叨起來：在我那年代，吃蘋果是想都不敢的事，難得才過一次年，只有有錢人家才能吃上蘋果。

坐在旁邊的媽媽也來勁了：“在我那年代，雖然生活條件變好了，但吃蘋果也是很難得的事，姐妹們還搶吃呢！那時(shí)候的蘋果可好吃了，連皮帶核一起吞。呵呵！”

聽了奶奶和媽媽的話，看著手中的蘋果，我似乎看到了不同時(shí)代的生活條件，本來不想吃蘋果的我勉強(qiáng)地咬上了一口，但也沒吃出媽媽說的那么好的味兒！不知是為什么？

蘋果日記 篇5

我的家鄉(xiāng)在陜西，這里除了世界八大奇跡之一的秦始皇兵馬俑以外，還有很多有名的特產(chǎn)，比如，臨潼的石榴、陜北的大紅棗、周至的獼猴桃等，但我最喜歡的是蘋果了。

每到秋天，千萬個(gè)蘋果綴滿枝頭，沉甸甸的，把樹枝壓彎了腰。紅富士蘋果又紅又大，像小妹妹通紅的臉蛋一樣；金帥蘋果黃黃的，像一個(gè)個(gè)黃橙橙的梨兒。聞一聞香極了，準(zhǔn)會使你垂涎三尺。嘗一嘗，紅富士蘋果甜甜的，金帥蘋果甜中帶酸。我最喜歡紅富士了，因?yàn)樗貏e香甜。

聽媽媽說，陜西的蘋果譽(yù)滿四方，馳名中外。因?yàn)樗焚|(zhì)優(yōu)良，果形優(yōu)美，個(gè)大均勻，果面潔凈，色澤艷麗，肉質(zhì)脆密，含糖量高（高于外地蘋果2%——3%），香甜可口，硬度適中，貯耐藏等優(yōu)點(diǎn)，被選做xx年北京奧運(yùn)會專供水果。

我最愛吃家鄉(xiāng)的蘋果。請你到我的家鄉(xiāng)來，和我一起品嘗那甜爽可口的蘋果吧。

蘋果日記 篇6

今天，我在家里寫作業(yè)。

這時(shí)媽媽問我要吃蘋果嗎？我嗯了一聲，接著就做作業(yè)。不一會兒，媽媽就把削好皮的蘋果放在我的書桌旁。

我寫好作業(yè)，抬頭一看，咦，蘋果怎么變色了，原先的淡黃色已經(jīng)變成了深黃色。這下，我來興趣了，我等一會兒，發(fā)現(xiàn)蘋果變成棕褐色了。我問媽媽為什么？媽媽說：蘋果在空氣中發(fā)生了氧化反應(yīng)。我還是一頭霧水。媽媽說：有興趣，你就上網(wǎng)查查看看。

我立刻打開電腦，上網(wǎng)一查，終于明白了。原來發(fā)生色變反應(yīng)主要是這些植物體內(nèi)存在著酚類化合物。例如：多元酚類、兒茶酚等。酚類化合物易被氧化成醌類化合物，即發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色，隨著反應(yīng)的量的增加，顏色就逐漸加深，最后變成深褐色。氧化反應(yīng)的發(fā)生是由于與空氣中氧的接觸和細(xì)胞中酚氧化酶的釋放。當(dāng)細(xì)胞組織受損傷以后，酚氧化酶就被釋放出來與酚類化合物接觸，催化酚類化合物的氧化，再加上空氣中氧的作用，就會發(fā)生變色反應(yīng)。

蘋果變色以后，所含的維生素C會減少，影響營養(yǎng)價(jià)值。為了防止切開后的蘋果變色，可以不讓它與空氣接觸，最好的辦法是把蘋果泡在鹽水里;或者不削皮吃蘋果。

小朋友，你知道了嗎？

蘋果日記 篇7

森林國一年一度的聯(lián)歡會即將來臨，小刺猬和小山頭負(fù)責(zé)為大家找食物。他們想去一個(gè)叫“蘋果球場”的地方，因?yàn)槟怯幸豢酶叽蟮奶O果的樹，他們想去那為大家摘蘋果。

可一到樹下，他們就變得的垂頭喪氣——幾年不見，蘋果樹又長高了許多，他們又是蹦，又是跳，可連最低的樹枝也摸不到，更別說高掛枝頭的蘋果了。

突然小山羊跳歪了，角抵著了樹，“嘩嘩”，落下來幾片樹葉，這倒給了小刺猬啟發(fā)。于是，他對小山羊說：“羊大哥，你把樹上的蘋果搖下怎么樣?”小山羊聽了，覺得很有道理，可他正準(zhǔn)備搖時(shí)，又想到了一個(gè)問題：蘋果掉下來摔壞了怎么辦?小刺猬看出了小山羊的心思，指指自己身上的刺說：“接蘋果的事交給我?！庇谑?，小山羊用角使勁地?fù)u樹，而小刺猬則靈活地把蘋果扎在自己的背上。不一會兒蘋果就摘完了，他們高高興興地把蘋果運(yùn)了回去。

第二天，小動(dòng)物見有這么多又大又新鮮的蘋果，都驚奇地問：“誰摘了這么多的蘋果?”小刺猬指指小山羊說：“是羊大哥把蘋果搖下來的'?！毙∩窖蛑钢感〈题f：“要不是小刺猬接蘋果，蘋果早就摔爛了。”

小刺猬和小山羊還獲得了“森林好朋友”的稱號呢!

蘋果日記 篇8

，而且還披著盔甲的威武大將軍----龍蝦。只見那一只只已去世的“大將軍”瞪著兩顆小玻璃球似的眼睛，兩個(gè)大鉗子伸向前方，特別精神！我們又逛了水果攤，買了兩袋大蘋果，又買了好多瓜子.花生.干棗.榛子........就“滿載而歸”了?；氐郊依铮蜷_裝蘋果的袋子后，爸爸和奶奶比發(fā)現(xiàn)了新大陸還要驚訝，一個(gè)好的也沒有！全都爛了一塊！于是兩人便用小刀把爛的地方往下挖，挖下去的都已經(jīng)能有十多個(gè)蘋果了，唉！白花了十塊錢！等第一個(gè)蘋果洗好后，我搶先咬了一口，啊！還是挺甜的嘛！奶奶雖然也覺得挺甜，但還是在氣頭上，晚上打撲克時(shí)嘴里還在念叨：“這倆損小子，把蘋果爛的地方都朝中間放著，讓人看不清，還在上頭又包一層泡沫網(wǎng)袋，太損了！”每到奶奶嘀咕時(shí)，爸爸就會在一旁插嘴：“哎呀，現(xiàn)在這時(shí)候，買的就是沒有賣的精?。　?/p>

蘋果日記 篇9

又是一個(gè)春光明媚的早上，伴著溫和的陽光，我回到了我奶奶家。

一到家，奶奶就趕忙給我做好吃的飯菜，吃飽喝足了，爸爸就讓我和他一起去摘蘋果、拾落果。我心里馬上打起了小算盤，如果我可以摘十個(gè)蘋果，那么我就可以得到一元錢，如果我摘二十個(gè)我就可以得到兩元錢，我想著想著便高興起來，跟著爸爸和奶奶一起去了果園。

到果園之后，我不先摘蘋果，也不先拾落果，面是問爸爸一斤好蘋果多少錢，爸爸回答說：“一斤好蘋果只賣六角錢?！蔽矣謫?，“那么一斤落果多少錢?”爸爸接著回答說：“一斤落果二角三分錢?！蔽倚睦镆凰?，感到想哭，因?yàn)檫@可是奶奶一年來的努力呀，怎么就換來這么一點(diǎn)錢?我只不過是把奶奶拜 努力成果摘了下來，怎么問奶奶要這么多錢?

想到這里，我就努力的和奶奶一起干活，滿頭大汗了才休息一會兒，可能是因?yàn)槲以诔鞘欣镩L大，吃不了苦，所以才把一塊果園地里的蘋果摘了也拾了，我就干不動(dòng)了，只好回家，爸爸和奶奶又去另一片地干活，到了下午才回來，這次一共就賣了200多元錢，看著那200多元錢我心里十分高興，因這這也有我的一份功勞!

這次摘蘋果，讓我知道了農(nóng)民的辛苦，我以后不會再浪費(fèi)了。

蘋果日記 篇10

皺皮蘋果也有春天

悠悠人生，誰能久居中心？誰能擁有搶眼而馬上被選取、光艷展示的機(jī)會？我自己也頗像滑落到果匣角落的一只蘋果，我能否努力避免感染霉菌，在潔身自好中，任憑表皮起皺，而內(nèi)里仍默默地保持、積蓄著能貢獻(xiàn)于他人、社會的精華呢？

這是劉心武的一篇文章《皺皮蘋果》中的一段話。作者飯后想吃水果，在陽臺角落里發(fā)現(xiàn)了一只被遺忘的表皮起皺的蘋果。作者在端詳那只皺皮蘋果時(shí)，心中突然很是感動(dòng)，嘗一口，卻是異常香甜。

小學(xué)時(shí)，我的同學(xué)中有一位剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)。他其貌不揚(yáng)，身材瘦小，平時(shí)也是沉默寡言，坐在班級里安靜得感覺不到他的存在。平時(shí)，我和他沒有多少交談，同學(xué)們也不與他多交談，他就像是班里一個(gè)局外人。

國慶節(jié)前，學(xué)校要舉行文娛演出，老師讓我登記全班同學(xué)的文藝特長。我走到他身邊詢問這件事時(shí)，他吐出的細(xì)若蚊蠅的聲音還是使我心頭一顫鋼琴。為了確認(rèn)我是不是聽錯(cuò)了，我特地長長地在他旁邊??？了一聲。他拿過我的表格自己登記起來。咦這動(dòng)作倒是蠻快的，小樣，你就得瑟吧，馬上進(jìn)行班級選拔，你就傻眼了。說實(shí)在話，在我們上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)樂器還是抱著玩玩的心態(tài)，要真的登臺表演，還真的拿不出手。

快要進(jìn)行班級內(nèi)的選拔了，他若無其事地坐在那里。是麻木了吧？現(xiàn)在到我這邊來劃去還不晚啊！我真是替他捏一把汗。他頓時(shí)成了一個(gè)聚焦點(diǎn)，同學(xué)們的欣賞、疑惑、擔(dān)心、不屑全都傾注給他，他瘦小的身形能抵抗得了嗎？他從容地走到鋼琴前，坐正，抬頭，挺胸，雙手舉起，蓄勢，別說，還真有大師的風(fēng)范呢？就這樣，一個(gè)個(gè)音符就像快樂的精靈，從他瘦而細(xì)的手指間流出，那樂曲，如泠泠清水與小溪細(xì)語，似嚶嚶鳥語相互成韻，若陣陣落花繽紛了整個(gè)春天我的整個(gè)身心都放松下來。一曲終了，他臉上仍是一副不茍言笑的樣子，同學(xué)們慌忙收拾起目瞪口呆的表情，拋給他如雷的掌聲。

我為自己對他當(dāng)初的輕視感到后悔。這不正像當(dāng)初劉心武對那只皺皮蘋果一樣嗎？人不可貌相，海水不可斗量。皺皮蘋果，別人不敢接受，劉心武接受了，皺皮蘋果迎來了它的春天；我的小學(xué)同學(xué)默默無語，沒有像皺皮蘋果一樣等待春天，他用幽美的琴聲迎來了春天；那，我們該如何迎來自己的春天呢？

蘋果日記 篇11

蘋果的觀察日記（1）

今天，老老師神神秘秘地走進(jìn)教室。她先給我們猜了個(gè)謎語，跡面是：“圓圓個(gè)兒，紅紅臉蛋。（打一水果）”我們異口同聲說道：“是蘋果！”老老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊還從包里拿出幾個(gè)蘋果來說：“今天這節(jié)課我們就來觀察蘋果。”

蘋果個(gè)圓，它的“衣裳”顏色也很多。有紅的，有黃的，還有青綠的。讓人看了饞涎欲滴。蘋果不但漂亮好吃，而且營養(yǎng)豐富。俗話說：“一天一個(gè)蘋果，可以讓醫(yī)生走開。”蘋果還可以給出海的水手充饑；可以給探索沙漠的行者解渴；可以給生病的人恢復(fù)健康；可以讓健康的人愉快地生活。

平時(shí)，我們分蘋果都有是縱著切，而今天李老師卻橫切。有什么不一樣呢？我們都很好奇。老師切好后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，蘋果的核居然是五角星形的，而且我還發(fā)現(xiàn)核邊有黑的一小塊。老師告訴我們，原來蘋果是從核心還是腐爛的。真是想不到，一個(gè)外表看上去好好的蘋果，里面卻爛了。過了幾分鐘，白嫩的蘋果肉漸漸變黃了，像生銹了似的。老師讓我們自己回去找找資料，解答這個(gè)現(xiàn)象。

通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多原來不知道的知識。還明白了很多事物，如果我們從不同角度去觀察，就會有不同的答案。

蘋果的觀察日記（2）

今天，老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，就是讓我們回去觀察蘋果。我想：蘋果有什么好觀察的？于是，我?guī)е@個(gè)疑問回家了。

我和媽媽一起把一個(gè)蘋果切開了，蘋果剛切開時(shí)，果肉雪白雪白的，還散發(fā)著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水，可我還是忍住了，沒有吃。

大概過了三十分鐘，蘋果開始變黃了。沒切開的，也出現(xiàn)了小斑點(diǎn)。這點(diǎn)讓我很好奇。

過了差不多一個(gè)小時(shí)，切開的皮向上翻了起來，并往里卷了，果肉就出現(xiàn)了一條條黃色的曲線。

昨天我們觀察了蘋果，那么第二天老師會讓我們怎么觀察呢？

第二天，老師又布置了個(gè)奇怪的作業(yè)。讓一半的蘋果放進(jìn)鹽水里泡著觀察。我又想：泡在鹽水里的蘋果又是怎樣的呢？

媽媽說要我和他一起去買蘋果，我就把昨天放著的蘋果切開，當(dāng)作這次的“實(shí)驗(yàn)品”回來時(shí)，沒泡的已經(jīng)發(fā)黃，而泡了的.，只有一點(diǎn)點(diǎn)黃！這是怎么回事？我去問爸爸。爸爸說：“因?yàn)樘O果里有酶，酶和空氣接觸，就會氧化，所以才會變黃。而在鹽水里有一種物質(zhì)，會使氧化沒有那么快，所以才會這樣?！?/p>

大自然真是太奇妙了！

蘋果的觀察日記（3）

今天老師讓我們觀察蘋果的樣子。

我回到家就把買來的蘋果放到廚房里，我挑選了二個(gè)最紅最大的蘋果觀察。兩個(gè)蘋果的大小各不相同，一個(gè)蘋果大，另一個(gè)蘋果小，這一個(gè)蘋果最顯眼，紅色里透著黃，好像女孩紅紅臉蛋兒。另一個(gè)蘋果黃黃的，像香蕉的顏色。我掂了掂，估計(jì)和一個(gè)饅頭一樣重。我聞聞，皮里發(fā)出水果的清香。這個(gè)蘋果圓圓的，像小皮球一樣形狀，遍身平滑光亮，蘋果皮紅紅的黃黃的。上面帶著一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。蘋果的柄還是綠色的，應(yīng)該摘下沒多久，我把蘋果洗干凈后，切開，蘋果汁水輕輕濺在水果刀上，一股香甜撲鼻而來，蘋果肉的顏色亮白亮白的，蘋果核的形狀像瓜子，黑黑的，像兩個(gè)黑黑的小眼睛。晶瑩透亮的蘋果讓我不住的咬一口，又甜又脆，“好美味??！”讓我不住的贊嘆。

我又橫切了一個(gè)蘋果，”哇！”橫切的蘋果中間是一個(gè)五角星。我拿剛才切的蘋果對比，橫切的中間是一個(gè)五角星，外形是一個(gè)圓的。豎切的蘋果中間只能看見兩個(gè)蘋果籽，而外形像一個(gè)展開的蝴蝶翅膀。

這次觀察蘋果收獲真不小，平時(shí)吃蘋果怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？噢，我以后一定養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。

蘋果的觀察日記（4）

今天，老師布置給我們布置了項(xiàng)特殊作業(yè)——帶一種水果回學(xué)校，并寫一篇觀察日記。

同學(xué)們帶水果真是五花八門，有紅紅的蘋果、黃黃的雪梨、火紅火紅的火龍果、紫瑩瑩的葡萄……品種真多。

我?guī)У氖翘O果，它的形狀是圓形的，像一個(gè)迷你的小燈籠，摸上去特別的光滑，紅色果皮還帶著一些淡黃的小點(diǎn)，真像個(gè)紅紅的小皮球。我在蘋果放在鼻子前聞了聞，啊！蘋果散發(fā)著它獨(dú)有的香味呢！切開蘋果，可以看見果肉是淡黃色的，還有一些像小雨滴似的咖啡色的小核。我迫不及待地咬了一口，啊，甜絲絲的果汁從果肉里跑出來，真讓人吃了就停不住口。

聽了我的介紹，小朋友，你們的口水也一定流出來了吧，那就趕快嘗嘗吧。

蘋果日記 篇12

平安夜這個(gè)習(xí)俗漸漸流傳進(jìn)中國，圣誕節(jié)的前一天，被稱為平安夜。平安夜還沒到，一種叫做“平安果”的禮物，開始在人們手中悄然傳遞。

據(jù)了解，“平安果”是用一個(gè)個(gè)色澤鮮艷、樣子好看的進(jìn)口蘋果裝扮而成的，多為紅蛇果、青蛇果，當(dāng)然也有把國產(chǎn)的紅富士蘋果進(jìn)行包裝扮成“平安果”的。據(jù)說，“平安果”象征著平安、祥和之意，之所以把“蘋果”當(dāng)成“平安果”的首選，是取了“蘋果”的字音。

據(jù)說水果商裝扮“平安果”是受年輕人的啟發(fā)。開始時(shí)，有一些年輕人買一兩個(gè)進(jìn)口蘋果，然后拿到禮品店打上包裝，準(zhǔn)備在平安夜當(dāng)禮物送給好朋友，這一“商機(jī)”馬上被精明的商人捕捉到。

蘋果日記 篇13

今年10月21日，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)デ镉?。上午，我們參觀了航空博物館;下午，我們?nèi)フO果，體會到了豐收的喜悅。

其實(shí)，我早就想摘蘋果了。以前我摘過桃子、挖過紅薯，可就是沒摘過蘋果。在路上，我充滿了期待，真恨不得插上一雙翅膀飛到果園。

終于到果園了。放眼望去，果園無邊無際。蘋果樹并不高，枝也細(xì)，可枝上卻掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠一般的大蘋果，個(gè)個(gè)都“膀大腰圓”。我心想：“如此細(xì)的枝竟能掛住這么多又紅又大的蘋果，好一個(gè)身材苗條的大力士!”

“大家可以摘蘋果了!”老師一聲令下，同學(xué)們迫不及待地鉆進(jìn)樹林，我也急切地尋找目標(biāo)。突然，一大片紅蘋果闖入我的眼簾。我欣喜若狂，三步并作兩步跑上前去摘蘋果。這里的蘋果好漂亮，個(gè)個(gè)飽滿，看上去“臉色”紅撲撲的。我拿著沉甸甸的蘋果，心里充滿喜悅。

摘了幾個(gè)蘋果之后，我再想找到這么好的就沒那么容易了。幾經(jīng)周折，我終于看到幾個(gè)火球般的蘋果掛在枝頭。然而，這回可沒我想象的那么容易摘。蘋果和枝連得緊緊的，樹底下有好多爛蘋果，還圍滿了小飛蟲，全無下腳之地。我只好踩進(jìn)旁邊潮濕的土地里，輕輕折下一小段枝，總算把蘋果弄下來了。這幾個(gè)蘋果一定是很好的朋友，摘下一個(gè)，其它的幾個(gè)也跟著下來了。

正當(dāng)我摘得高興的時(shí)候，忽然一腳踩進(jìn)了坑里，我被嚇了一大跳。抬腳一看，坑里竟然躺了一個(gè)全身翠綠、碩大無比的絲瓜和兩個(gè)身子雖小、卻很結(jié)實(shí)的小南瓜!好端端的蘋果園里怎么會有絲瓜和南瓜呢?我百思不得其解。

在返校的車上，同學(xué)們交流著勞動(dòng)的體會，有的擺弄著自己的勞動(dòng)成果，愛不釋手，有的迫不及待的品嘗了起來。我也一樣盼望著快點(diǎn)回到家里，和爸爸媽媽一起分享這收獲的喜悅!

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日記(范本十三篇)

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日記 篇1

星期五晚上，我寫完作業(yè)，坐在沙發(fā)上津津有味地看起了電視。

過了一會兒爸爸急急忙忙地跑過來，說：“讓我看一會兒好嗎?”我二話沒說，爽快地答應(yīng)了。于是我就到屋里看書去了。

又過了一會兒，媽媽干完了家務(wù)活。氣喘吁吁地跑到客廳，心急火燎地對爸爸說：“讓我看一會兒，今天電視劇大結(jié)局，我可不能耽誤。”爸爸奶秀成怒地說：“這場球賽很關(guān)鍵，我非看不可?！眿寢屢膊桓适救?，他們搶來搶去，掙得面紅耳赤，誰也沒有看成自己想看的電視。

我正開開心心地看書呢，被他們的聲音吵得心煩意亂。我推開門，大步流星地走到客廳里，語重心常地說：“爸爸媽媽你們至于嗎?誰高姿態(tài)一下不就解決了嗎?這樣你搶我奪的誰都看不成，害得我也看不成書，真不像話!”說完我頭也不回遞進(jìn)屋里了。

爸爸媽媽聽了我的話，不好意思地低下了頭。他們倆開始互相謙讓，一塊心平氣和地看起了電視。

一場看電視的風(fēng)波就這樣平息了。

日記 篇2

今天真是又苦又累的一天，又是做拳臥撐，又是練軍姿，真的好累！偏偏晚上又進(jìn)行了讓我終身難忘的一次行動(dòng)——9點(diǎn)半的緊急集合。

晚上我躺在床上，雖然心里在默默地說：“不要睡死，不要睡死！今天晚上可能有緊急集合噢！”可沒多久，我就已昏昏沉沉了，眼睛已撐不住了。正當(dāng)我睡意矇朧時(shí)，突然，我隱隱約約地聽到一聲哨子聲，我睡意頓消，急沖沖地跳起穿衣。而這時(shí)，寢室里卻亂做一團(tuán)。

“哎呀！我的媽呀！褲子！誰拿了我的褲子呀！”

“喂，喂！快起來呀！緊急集合了，不要睡啦！”

……

叫喚聲，鬧聲混成一片，我更是恨不得以每秒600萬千米的速度穿衣，可是黑乎乎的，我想快也快不起來！

好不容易穿好衣服，到了操場上，大家你看我，我看你，傻了眼，笑了起來?！肮?！”原來有的同學(xué)扣子扣錯(cuò)了，衣服也穿倒了，而有的同學(xué)頭發(fā)亂成一團(tuán)，有的居然還在：“呼嚕，呼嚕！”大家都是一副狼狽不堪的樣子！

哈哈！緊急集合來得真不是時(shí)候?。?/p>

日記 篇3

潛水-200字日記大全

去年暑假我們一家去煙臺游玩。到了以后我們決定去游泳，到了海邊我看見好多人在潛水，對爸爸說：我也想戴著呼吸鏡潛水。爸爸教我睜大眼睛，捏住鼻子，堵住耳朵眼兒，我練了一會兒就會了。

今天風(fēng)很大，海浪也很大，真是波濤洶涌，一個(gè)海浪像馬一樣奔來，讓人看的膽戰(zhàn)心驚。我直接來了個(gè)潛水。一抬頭，已經(jīng)到深水區(qū)和淺水區(qū)的中央了，我非常害怕，爸爸大聲說：別慌，用我剛才教你的方法慢慢潛到水底。我深吸一口氣，這口氣比以前的兩口氣還要多。憋著落到了海底，這時(shí)不能用手堵耳朵眼兒了，因?yàn)橐檬肿プ∈勇郎蟻?，上來以后爸爸說：你真會潛水了！得到爸爸的認(rèn)可別提多高興了。我要多練習(xí)。還要參加潛水大賽呢！

我想起了書上的一句名言世上無難事，只要肯登攀。

日記 篇4

云是有心情的。云會高興。天空中那抹淡淡的云，仿佛嘴角上掛了抹淡淡的微笑。卷卷的云一定是燙頭發(fā)了，燙得濃淡不一。團(tuán)團(tuán)的云在吃草，天藍(lán)色的草，味道一定很好吧。絲絲縷縷的云一定是在吃棉花糖了。有一道亮云從天空這頭一直跑到那邊，整個(gè)天空都留下了它一串串白色的腳印。那飄渺透明的蟬翼似的云，一定是在做一個(gè)關(guān)于自己的虛無飄渺的夢。那么天際那長條的染著青黛色的云在干什么呢?是在沉思?

云不光會高興，還會生氣。云生氣的時(shí)候，陰陰的臉會拉得好長。有進(jìn)修第二天就會好，有時(shí)候會持續(xù)好幾天。云傷心的時(shí)候，也會哭呢。聽，淅淅瀝瀝的，那就是云在抽泣;有時(shí)候哭急了，會大滴大滴地掉眼淚，噼哩啪啦的;有時(shí)還會聽見轟轟隆隆的聲音，那是云在大聲地擤鼻涕。

有人對我說過，一朵云，來一陣風(fēng)不就吹散了嗎?沒錯(cuò)，一朵云，是有可能被風(fēng)吹散。但是人呢?人生中不也充斥著太多太多的不如意，太多太多的無可奈何嗎?

兩朵云不是很容易就會成為一朵云的。有時(shí)候，我們看到他們似乎撞到了一起，其實(shí)他們是兩層的，那只是重合。重合之后終究是要分開的。只有經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，才是真正地合二為一。不過，說不不定期哪一天，刮來一陣特別大的風(fēng)，他們就突然分成兩朵了。

下輩子，我想做一朵小小的云，不會被吹散，而且是一朵有心情的云。會高興，也會傷心，哭的時(shí)候還會大聲地擤鼻涕。

記得有一個(gè)人跟我說過，她想做一只鷹。我奇怪，一個(gè)女孩子為什么會喜歡這種很男性化的動(dòng)物。她說，我喜歡鷹的高傲，喜歡鷹的無拘無束。我說，那么當(dāng)你飛累了，踩著一朵云休息的時(shí)候，沒準(zhǔn)那朵云就是我呢。她說，那我一定會仔細(xì)尋找，看看到底哪朵是你。如今，那只鷹不知飛向何處，不知道她是否還記得天邊的那朵云?

日記 篇5

變臉-觀察日記400字

今兒開學(xué)第一天，大家正在辦公室備課，一十八九歲的小伙子推門而入，推銷手里的皮具清潔產(chǎn)品，一臉的笑，不停地給大家講解示范產(chǎn)品的妙用，一會兒擦擦電腦屏幕，一會兒幫后排的那哥們擦凈皮鞋，還拿出書包里放了許久的橘子硬要塞大家。東西確實(shí)不怎么樣，沒人要買，小伙子還是一臉的笑，連聲說著：謝謝謝謝，我是學(xué)生，這樣出來也是想為家里省點(diǎn)錢賺學(xué)費(fèi).聽罷一席話，心頭竟然酸酸澀澀的。

這時(shí)咱們的老板突然進(jìn)來了，輕聲問道：在干什么這是？旁邊的哥們組長滿臉通紅地解釋道：賣東西的，不知道哪里來的？剛來

是誰讓你進(jìn)來的，你趕緊出去，賣東西怎么到學(xué)校里來了呢？老板說完，小伙子也不著急，從包里摸出皺皺巴巴的小橘子，說：您吃一個(gè)吃一個(gè)。老板連連擺手：不吃不吃，你趕緊出去吧！老板說完轉(zhuǎn)身離去了。

你趕緊收拾東西走吧！小伙子，這是我們的一把手校長，小心一會兒保安來把你轟出去了！咱們的哥們組長有些著急了，這上班期間購物成和體統(tǒng)嘛！還倒霉地被校長撞見啦！怎了得!

那這個(gè)橘子給你吃吧！這還有兩個(gè)香蕉，也給你們吃吧！看著小伙子從破舊背包里拿出兩根發(fā)黑的香蕉，我的心愈發(fā)的難受！怎樣的困境讓小伙子如此這般地放低自己。

我買兩瓶吧！我掏出60元錢，遞給了小伙子。這么做了，我的心里好受一些了。

小伙子瞇著眼睛對著我笑得更開心了，把大家都不要的橘子放在了我桌上。

你趕緊去別的辦公室看看吧！那組長哥們繼續(xù)催促道，還不忘好心提個(gè)醒：小伙子，勤工儉學(xué)倒是不錯(cuò)，今后更要注意自己的人格和尊嚴(yán)。

好的，謝謝叔叔，謝謝！依舊是一臉的笑，連聲道著謝，收拾完背包拉開辦公室的門，這門是關(guān)上吧？我?guī)湍銈冴P(guān)好！我忍不住抬起頭看了看那瘦瘦的小伙子，他正小心翼翼地幫我們把門拉上，臉剛好對著門里，就在門快要合上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那小伙子略顯疲憊的臉向下沉著，先前的笑容瞬間蕩然無存。

日記 篇6

“叮鈴鈴”上課了我們陸陸續(xù)續(xù)步進(jìn)美術(shù)教室。

老師把一幅自畫像放到講臺上，（那時(shí)我們還不知道什么是自畫像）我正想著：畫中的人是誰呢？真是深藏不露啊！正好，有一個(gè)同學(xué)說：“老師，畫中的人是誰呀？”大家聽了，紛紛議論。我想：老師的樣子怎么和畫中的人那么像呢？又有一個(gè)同學(xué)猜測到：“老師，那是不是你呀！”“當(dāng)然是。如果不是我，那怎么說是自畫像呢？”老師用堅(jiān)定的語氣說?！半y道我畫得不像嗎？”他又用隨便的語氣加了一句。我看了看畫，又看了看老師想到：畫中的老師的臉上總讓人感覺好像少了點(diǎn)什么。一個(gè)同學(xué)發(fā)言了：“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了，老師為啥畫中的您沒有了額頭上那顆痣呢？”“沒有了痣才帥嘛！”一個(gè)人與他爭論道。這話可把我們?nèi)堑霉笮?。沒想到老師又來了一句：“你們笑成這樣，難道沒有見過帥哥呀！”這回，笑聲打成一片都快把屋頂掀翻了。

老師可真是搞笑呀！

自我評價(jià)：OK寫得有趣搞笑！

老師點(diǎn)評：文章有語言描寫當(dāng)然好，但是要注意不能僅為語言描寫而語言描寫，在語言描寫中要加入表情、神態(tài)或是動(dòng)作的描寫，否則語言描寫就很單調(diào)。本文的內(nèi)心描寫也不夠。（指導(dǎo)老師：張春灶）

日記 篇7

20xx年7月22日

今天，我國出現(xiàn)了百年一遇的日全食奇觀。

在觀測之前，我了解了日全食發(fā)生的原因：當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽和地球之間，并且三者處于同一條直線時(shí)，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上投下影子，而地球上處于本影的地區(qū)的人們，就可以看見日全食了。我還準(zhǔn)備了副太陽觀測鏡，以免觀察日全食時(shí)灼傷眼睛，且能觀察得更清楚。

早晨，天空上布滿了云，太陽被云層遮住，我們得知，見到日全食的機(jī)會很小了，不由得有些遺憾。但是在八點(diǎn)多的時(shí)侯，我們終于守得云開見日食了。我和同學(xué)都挑了空曠的地方準(zhǔn)備觀看。8點(diǎn)多的時(shí)候，太陽便有初虧的跡象，每過5分鐘，日食的范圍便擴(kuò)大一些，月亮移動(dòng)的很慢。但由于是陰天的緣故，太陽若隱若現(xiàn)，連買來的護(hù)目鏡也派不上用場，所以我們只能通過看倒影來觀察。

然而在月亮遮住太陽幾乎一半的時(shí)候，烏云卻奇跡般的散去了，被遮掩的太陽慢慢顯露了出來。我們連忙拿起護(hù)目鏡來看。幾分鐘后，太陽已經(jīng)幾乎完全被月球遮住了，只剩下彎彎的一道，好似鐮刀。一分一秒過去了，太陽越來越小，而月球的本影卻越來越大。天越來越暗了。

食既以后，月輪繼續(xù)東移，當(dāng)月輪中心和日面中心相距最近時(shí)，就達(dá)到食甚。9：34時(shí)，忽然，天一下子陷入黑暗，當(dāng)月亮差不多把太陽完全遮住的極短時(shí)間內(nèi)，太陽斜下方出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)，好似一顆鉆石鑲嵌在指環(huán)上，這就是有名的鉆石環(huán)現(xiàn)象。此時(shí)，人群中發(fā)出一陣尖叫聲，大家都拿出手機(jī)或是相機(jī)，記錄這激動(dòng)人心的日全食現(xiàn)象，這時(shí)的太陽，像一個(gè)黑色的圓盤，周圍散發(fā)著光輝，可以用肉眼直接觀察到，這光輝仿佛有多種色彩，將太陽周邊的云層都染成了彩色。

這種狀態(tài)大約持續(xù)了5分鐘左右。

我們感覺到月亮在向東邊移動(dòng)，太陽的西邊出現(xiàn)了一個(gè)亮亮的點(diǎn)。那個(gè)點(diǎn)越來越大，很快，陽光就變得很刺眼了。在那一剎那，貝利珠處現(xiàn)了，真是美呀！貝利珠其實(shí)就是在天空恢復(fù)光明，月球本影離開的時(shí)候，露出的一塊看起來肥肥的光，讓人看得很舒服日全食結(jié)束了。

雖然日全食已經(jīng)結(jié)束了，已經(jīng)消失了，但作為杭州市民的我們，也應(yīng)該滿足了，不僅因?yàn)槲覀兛匆娏?20xx年一遇的日全食，身在杭州，住在杭州真是一件幸福和幸運(yùn)的事，難道這些不夠嗎？

日記 篇8

軍訓(xùn)已經(jīng)過去了，我想我不會忘記那片翠綠，生機(jī)勃勃的草坪的。也不會忘記那個(gè)早晨里，一棵棵小草上沾滿的晶瑩露珠，被打濕的褲子，以及那套三大科目……

因?yàn)槲覀兊慕坦贋榱宋覀儯匾庵贫塑娪?xùn)科目之外的三大科目，一聽到這三大科目，我們班再怎么想皮的也都不敢吱聲了。你想知道是什么三大科目嗎？好吧，那么我繼續(xù)往下看。

科目一：鴨子步。不知道你們是否聽過這個(gè)懲罰方式，就是蹲下，雙手抱著小腿，不許站起來，一直往前走，這對于腿腳正常的人來說有一兩個(gè)來回是很輕松的，可對于我們這幫穿鞋都成問題的人來說可是能疼出人命的，不過要是你喜歡，可以多試幾個(gè)來回，說不定腿能像我們一樣噢……

科目二：蛙跳。這個(gè)應(yīng)該都很熟悉了吧，就是手抱頭一直跳，這個(gè)跳幾個(gè)來回是真的很累，我們語文老師最喜歡的就是這個(gè)，誰一不想上課，那就出去跳幾圈田徑場吧。

科目三：交叉下蹲換腿跳。不得不說，這是一個(gè)最好玩的科目，我們班的男生雖然腿痛的不行，但早已經(jīng)玩上癮了。交叉是雙手交叉拉自己的耳朵，然后蹲下去，不準(zhǔn)站起來，直接換腿跳，一點(diǎn)都不辛苦，但要大聲地喊：好開心，好快樂，好銷魂，歐耶！是不是很羞恥？

誒，不管怎么說，這三大科目總比分解俯臥撐要好上一百倍……

日記 篇9

那首歌還在循環(huán)，我不禁想起我們的過去。我唱著這首歌，為了心靈的回音，大聲高唱

還記得嗎，朋友，我和你的平凡生活。我們都是歌迷，每次為了有足夠錢去買專輯，都會拒絕眼前的美味的零食。當(dāng)錢夠了，我們都會以風(fēng)的速度沖向?qū)Ｙu店。每次你都會讓我先聽，我說為什么，你只是輕輕地說，因?yàn)槟阆矚g。你告訴我你喜歡聽《朋友》，但我未曾為你買這個(gè)唱片。

還記得嗎，朋友，我和你的對話。有一天我問你，如果你有天突然離我遠(yuǎn)去，你還會回來嗎。你慎重的說，當(dāng)然，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是朋友那時(shí)我欣喜了許久，但是，你還是離我遠(yuǎn)去。

那天是個(gè)雨天，你獨(dú)自撐著傘行走在街道上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒有傘的小女孩在路上尋找迷失的媽媽。你走在那女孩的旁邊為她遮住無情的雨，與她尋找媽媽。走在被淹的路上，你與那小女孩急迫地巡視著周圍，但你們沒有發(fā)現(xiàn)在小女孩腳旁的井。一霎間，小女孩就失足進(jìn)入了那口不起眼的井里，幸好，你抓住她的手。在無人的路上，你拼命抓緊她的手，但長時(shí)間地用力，你的體力不支，與小女孩一起跌進(jìn)井中。你抱緊她，著陸時(shí)自己卻吐血了。你盡自己的所能把小女孩托上路上，而自己昏倒在井里。小女孩四處找別人求救，后來你在醫(yī)院告訴我真實(shí)情況后便匆匆地走了

現(xiàn)在，我在聽《朋友》，想起一幕幕純真且清晰的記憶，怕是夢境一般，輕輕呼吸

日記 篇10

2010年10月07日星期四晴（高興難受）

今天早上，我在被窩里的時(shí)候，爸爸讓我背了古詩篇子的前9首古詩，我全背下來了，爸爸很高興。上午，我寫了數(shù)學(xué)題；下午，媽媽和弟弟在睡午覺，爸爸在玩電腦，為了不打擾他們，我去了奶奶家看電視，四點(diǎn)的時(shí)候，爸爸和弟弟去了地里，媽媽說和我一起去菜市場買菜，我突然感到肚子疼，媽媽說是剛才和弟弟玩的時(shí)候，岔氣了，五點(diǎn)的時(shí)候，我看了會兒書，看累了，睡了一覺，感到肚子舒服多了。雖然今天四點(diǎn)的肚子很痛，可是，今天整體來說還是很高興的!

日記 篇11

一年之際在于春，春天給予了大自然生命，春天也賜于了大自然生機(jī)。

在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，百花齊放，萬物復(fù)蘇，小草在春天的召喚下，迫不及待地從土里探出了綠色的腦袋，用稚嫩的雙眼好奇地打量著這五彩縮紛的世界。桃花羞紅了臉，向世人展現(xiàn)了它美麗的臉龐，小燕子不遠(yuǎn)萬里地從遠(yuǎn)方飛來，回到了它的江南老家，它興奮地歌唱著，贊頌著春天，真是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”

不僅是植物們，動(dòng)物們也伸著懶腰紛紛跑了出來，蛇伸展開它那僵硬的身體，頂出大地母親的懷抱，在燦爛的陽光下四處游走覓食，狗熊鉆出樹洞，半瞇著眼睛，揮舞著那碗口大的巴掌，驅(qū)趕著飛蟲，勤勞的蜜蜂更不閑著，天剛破曉，就成群結(jié)隊(duì)地飛出蜂巢，意想撲進(jìn)花叢，吮吸著那甜美的花蜜，那勤勞的心血，化成了一滴滴蜂蜜，可不知是“為誰辛苦為誰甜”。

春天不僅是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，還是催人奮進(jìn)的，如同勤勞的蜜蜂一樣，農(nóng)民伯伯趁著陽光明媚的大好時(shí)光播下了那一粒粒希望的種子，不斷進(jìn)步，不斷成長，更如那在春雨中拔節(jié)生長的竹筍，節(jié)節(jié)生長，長成了挺拔的竹子，成為了祖國未來的棟梁，將為祖國的發(fā)展作出奉獻(xiàn)，盡一份自己的綿薄之力。

春天，你不僅美好，竟也如此富有意義。你終于讓我明白了，萬物生長的意義與成長的需要，感謝你，春天，我將永遠(yuǎn)贊頌?zāi)愕膫ゴ蟆?/p>

日記 篇12

情義無價(jià)

這段時(shí)間，我每天都在思量著，有些認(rèn)識了很久很久的人，為什么不能引起我絲毫的激情？也許，無情面對人生，對于他們，我只是一塊拒絕融化的冰我沒有見過你，但是你在我心靈中儲存很久了，這源于某些缺憾的彌補(bǔ)，源于生活的無奈，某種溫情在飄渺而又清晰的游動(dòng)？茫茫人海中，或許有一天，一次偶然的機(jī)會，讓我們相見了，如兩顆漫無目標(biāo)的星星在天空邂逅相遇。于是彼此跳動(dòng)的心連在一起，仿佛我們在喧鬧的紅塵中并肩走了很久很久

可是，礙于空間和距離的隔閡，這情義會不會在時(shí)間的表盤上凋謝，黯然失色呢？我深信，只有清澈如水的友情，才能源遠(yuǎn)流長。

我不愿踮起腳尖與你并肩而行，也不愿再你的面前挺起高傲的頭顱。

若是，當(dāng)你我如涸池之魚，相濡以沫之后，終于有一天，天上降下旱災(zāi)，只有一瓢飲剩下，我該讓你獲取生命的漿液，化仙而去的我也會留下衷心的祝福。

不知道為了什么，你我之間沒有債務(wù)和債權(quán)，沒有施恩和受惠，也沒有牽牽扯扯的功利網(wǎng)。假如你工作太忙，就把我忘了吧！

如行云流水般地，愛上了你。說起來，友情也是一種愛，但愛和愛到底有區(qū)別，是的，如果有一天，在一條鋪滿紅楓的小路上，能夠與你明眸對視時(shí)，我的心會跳得更快，血會流得更歡，臉會變得更紅。

我知道，我們不是為了互相利用才走到一起的，也不是為了讓別人生出閑言碎語才走到同一條道而來的，更不是因?yàn)榧拍睦p繞。我只想在你的睫毛下讀到純潔，別無它求。

所以說，情義無價(jià)。

日記 篇13

今天睡到十點(diǎn)左右才起來啊，洗漱完了，媽媽叫我們?nèi)ノ夷棠碳页燥?，呵呵……又可以拿壓歲錢了!

媽媽笑道，小家伙，人不大點(diǎn)就想著錢。我說，“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的呀！

今天我伯伯家的哥哥也要來，他在揚(yáng)州的玉廠工作，小時(shí)侯他送了一塊破玉給我，我當(dāng)個(gè)寶似的在外頭炫了好幾年，還就沒人識破。

到上了初一時(shí)，一個(gè)同學(xué)告訴我是假的，并不是我哥哥說的那樣值好幾百!他欺騙我的純正的感情，打擊我幼小的心靈!

哼，我今年發(fā)誓看到他一定要跟他要到我十二歲的禮物——他答應(yīng)送我一塊真真的玉配的!

見到他以后他讓我有時(shí)間去揚(yáng)州玩，順便拿玉配，呵呵……我那個(gè)笑啊!

蘋果日記分享

我們該如何動(dòng)筆寫一篇優(yōu)秀的周記呢？周記是將自己內(nèi)心想要表達(dá)的一些事情記錄下來。在學(xué)校時(shí)，我們經(jīng)常會被要求寫周記。寫周記有助于我們更全面地了解自己的情感方面，發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。很高興告訴您，“蘋果日記”已經(jīng)提供了相關(guān)內(nèi)容，相信您能從本文中找到有所幫助！

蘋果日記【篇1】

星期六，媽媽從市場買回幾個(gè)蘋果，媽媽削了一個(gè)給我吃。過了十分鐘，我想吃蘋果的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蘋果變成了棕色，我很好奇，為什么蘋果放久了會變顏色呢？于是，我去找電腦當(dāng)我的小助手。我上網(wǎng)一查，網(wǎng)上說：蘋果是因?yàn)楸豢諝庋趸?，蘋果內(nèi)部的色素變了，所以才會變色，蘋果并沒有壞掉，只要把蘋果放進(jìn)鹽水里，蘋果還是會變回原來的顏色。

我按照百度上說的做，拿一個(gè)盆子，再拿勺子裝幾勺鹽放進(jìn)盆子里，然后裝一點(diǎn)白開水，等十幾分鐘，再把蘋果放進(jìn)水里，不一會兒，蘋果果然又變回原來的顏色了，這可真神奇。

爸爸跟我說：“除了蘋果以外，桃子、香蕉，還有土豆、茄子等也會氧化，但被鹽水泡一會兒就沒事了?！蔽蚁耄阂院笪乙欢ㄒ嘧x一些書，增長多一些知識。

從這次的觀察中，我知道了蘋果變色并不是它壞了，而是被空氣氧化了，大自然的世界可真奇妙。

蘋果日記【篇2】

20xx年2月28日星期六小雨

今天，我從冰箱里拿出了一個(gè)蘋果，再拿出一把小刀，然后叫爸爸過來看，我說：“爸爸，你猜猜蘋果里面有什么東西？”爸爸回答：“不知道。這里面有什么東西？”我攔腰把蘋果切了下去，然后把蘋果一半放到爸爸的面前，對爸爸說：“爸爸你快看！這蘋果里面有顆星星呢！”

真的，從正面看下去，表面呈現(xiàn)出一顆清晰的五角星形狀，爸爸說：“我這一生不知吃過多少蘋果，總是規(guī)規(guī)矩矩地吃，卻不知里面還有什么隱藏的圖案?！卑职钟趾闷娴貑栁遥骸把藕?，你怎么知道蘋果里面有顆星星呢？”我自豪地回答說：“是因?yàn)樵谖覀兊恼Z文課本上面有一課叫《蘋果里的星星》里面有一個(gè)小孩子不知道怎么切蘋果，就橫著一刀，切成了兩半，卻發(fā)現(xiàn)了蘋果里有一顆星星，所以我回到家也來試一試，看看蘋果里面到底有沒有星星，結(jié)果真的有一顆五形星?！?/p>

今天，我把蘋果切開發(fā)現(xiàn)了星星，改變了以前墨守成規(guī)的爸爸！

蘋果日記【篇3】

今天，老師帶了兩瓶蘋果醋給我們嘗。老師對我們說：“蘋果醋的作用是排毒。蘋果醋中還有一種特殊物質(zhì)果膠，能夠減少腸內(nèi)不良細(xì)菌數(shù)量，從而幫助有益細(xì)菌繁殖，因而能起腸胃排毒功效。”

老師打開瓶子，倒進(jìn)4個(gè)碗里給我們喝。我們喝了以后，感到酸酸的，甜甜的。我喝了這個(gè)飲料，喉嚨里感到刺刺的。它和其他飲料不同，我很喜歡喝。我們班的羅子鴻一連喝了5次，都說：“好喝?！焙髞砝蠋熥屛覀兌嗪忍O果醋。應(yīng)宏偉說：“我喜歡喝冰的蘋果醋?！蔽乙埠苜澩?。

這次喝蘋果醋，讓我想起上次喝蘋果醋的時(shí)候，很酸的。以后，我一定要爸爸買一箱，然后每天堅(jiān)持喝兩瓶，對身體有好處的。

蘋果日記【篇4】

最近腦海里總是冒出’蘋果’這個(gè)名詞，接踵而至的就是’badapple’。此蘋果非彼蘋果，’badapple’是壞家伙的意思。

都說好看的千篇一律，丑的五花八門，爛也是。要么下邊磕的蘋果汁濺出，要么上邊長出幾坨白里透黑的絨毛，要么中間直接有個(gè)蟲子在打洞。但凡有條件、有意識的人肯定不會去碰它的。

但偏偏一個(gè)情況例外，蘋果的核出問題了。核是空的，只有一坨黑。表面卻是光滑的，根本看不出它出問題了，吃到一定進(jìn)度，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題。蘋果又不是西瓜，總不能讓老板切給你看。老板還在一直吹這個(gè)蘋果又大又甜，快來買啊。

買了一袋蘋果后，覺得一個(gè)壞就算了。但再吃一個(gè)，又吃一個(gè)，結(jié)果都是這樣。最后也只能把蘋果扔了，讓它們滾遠(yuǎn)一點(diǎn)。

蘋果日記【篇5】

今天，上午第二節(jié)課我們吃蘋果。

語文老師：“可以小組一起吃蘋果。”然后，我們小組一起吃蘋果了。我說：“我們小組來比賽吃蘋果吧!”其他人說：“好?！蔽覀冮_始比賽吃蘋果了，我一口吃了一大塊。第一名吃完蘋果的是我們組的聶裕霖，第二名是張文靜，我是第三名，李金江第四，王世豪第五，最后一名是我們小組的組長張欣睿。張欣睿她還沒有吃完蘋果，她說：“我吃的很慢，我不喜歡比賽，你們是怎么吃的這么快的?還有王世豪你怎么吃的和我一樣慢呢?”王世豪說：“我不想吃了，所以吃的這么慢?！?/p>

我、張文靜、聶裕霖和李金江說：“我們吃的快，靠的是速度?！闭f完，我們都開心的笑了。這時(shí)，老師說：“沒吃完蘋果的下了課再吃，我們還要干別的呢。”老師讓我們拿出日記本，開始寫日記了。同學(xué)們都把蘋果收了起來，迅速的拿出日記本寫起了日記。老師說：“我們用四十分鐘把這篇日記寫完，這節(jié)課用十五分鐘，下節(jié)課用二十五分鐘?！毕抡n了，我們排著隊(duì)去上課間操去了。

這節(jié)課我們很高興，真是太有趣了!

蘋果日記【篇6】

8月19日下午，知道了我們要去摘蘋果，我很興奮，因?yàn)槲抑辉陔娨暽峡催^果樹，這一次終于可以看一看真的果樹了。我們要去兩個(gè)果園。

到了第一個(gè)果園后，司機(jī)把我們直接領(lǐng)到園子里。這個(gè)果園好大呀！我們進(jìn)去以后，那個(gè)司機(jī)拿了一根木棒，敲下來一個(gè)蘋果給我。我咬了一口，有點(diǎn)酸。我也拿了一根木棒，在果園里走，看到紅蘋果就敲下來。敲了好多個(gè)蘋果之后，又在果農(nóng)家里喝了點(diǎn)羊肉湯，就走了。

到了第二個(gè)果園，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很紅的蘋果。一開始我還以為那個(gè)蘋果是假的，因?yàn)樗t了，整個(gè)果子發(fā)著亮光，就像是蠟做的。我準(zhǔn)備把這個(gè)蘋果給我的可可姐姐吃，就把那個(gè)蘋果藏到了包里。

蘋果日記【篇7】

今天下午，我放學(xué)回到家，突然，我的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來。我感覺肚子餓了，就迅速奔到餐桌旁，拿了一個(gè)又大又紅的蘋果，又拿了一把鋒利的小刀。我把蘋果切成兩半，一股香氣撲鼻而來。我馬上啃了兩三口，真甜??！這時(shí)，我聽見我的好朋友叫我出去玩，就把剩下的一半蘋果放在桌上，跑出去玩了。

回到家的時(shí)候，我大驚失色，原本白白嫩嫩的蘋果怎么就變成了七八十歲老太婆的臉了呢？我絞盡腦汁地想：難道是水分蒸發(fā)？還是蘋果會變“魔術(shù)”呢？我怎么想都想不出來。這時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，可以上網(wǎng)查資料啊。我拿出爸爸的筆記本電腦，用拼音打字法打出了“蘋果為什么過了一會兒就變得很黃很黃了呢？”我看到百度上說蘋果里面有一種酶，叫做酚類物，它會和空氣中的氧氣產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。難怪原本有著七八歲少女臉的蘋果，會變成七八十歲老太婆的臉了呢！

通過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)，奧秘?zé)o窮無盡，留心處處皆學(xué)問。只要我們留心觀察，再開動(dòng)腦筋，就會有新的發(fā)現(xiàn)，這樣我們就會變得越來越棒。

蘋果日記錦集

這是我為你推薦的“蘋果日記”，你知道去哪些地方比較好找范文嗎？記述文檔是工作交流的基礎(chǔ)和溝通的關(guān)鍵，我們需要多閱讀好的范文。?把范文的整體框架結(jié)構(gòu)用到自己的寫作中，能夠獲得更好的成果，所述信息僅供參考請勿將其視為絕對真實(shí)！

蘋果日記 篇1

朝著西北方向一直走下去，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有一座蘋果仙島，那里有一顆蘋果仙樹，蘋果仙樹很美，無論遠(yuǎn)看近看，總是讓人有一種朦朧的感覺，像有一層面紗或是霧氣罩在周圍，其實(shí)那氣體是仙氣。所以外人是不得知內(nèi)情。大家都稱她為朦朧樹。這棵仙樹已有千年得道業(yè)。此樹的美貌是無法形容的，每片葉子都十分的美觀，果實(shí)更可愛、飽滿紅里透著白嫩果肉，香甜可口，格外的誘人，總想伸手去摸摸可愛的蘋果，但是只要有人走近蘋果樹前，摸摸可愛的蘋果，此蘋果樹就不翼而飛，什么景色都不見了，只是一座空空的荒島，一層淡淡的霧氣罩在周圍徘徊著，大家都說仙樹生氣了，發(fā)怒了，所以不見了。蘋果樹不想讓人去碰，只允許人站在此樹十步開外觀看，不許靠近蘋果仙樹。樹?。浒?！你去哪里了？

蘋果日記 篇2

誘人的紅蘋果-情感散文

你從遠(yuǎn)古走來，帶來一路山歌；你向今天走來，一路情歌相伴；多少個(gè)日日夜夜你在不眠的追求中渡過；你奔向遠(yuǎn)方，一條金色的絲帶將你纏繞；美麗的霞光在你的身后漸漸地染遍通往天堂的路。。。。。。。題記

風(fēng)有風(fēng)的溫度，花有花的溫柔，水本一汪的純凈。寫一首小詩，飄來淡淡的清香。一個(gè)丁香般的女子，站在歲月的窗口凝視。細(xì)雨中的絲柔打不濕記憶的余溫。一段比海還堅(jiān)的情誼，一個(gè)崎嶇路上的標(biāo)示，一個(gè)簡單的道理，就可看到彩虹的溫度。不想舉更多的實(shí)例，不想說透其中的微妙。就在那一刻我讀懂了詩的腳韻，你所追求的圣潔也只不過是我眼底翻落的塵埃。再過的道理，在強(qiáng)硬的理由，是否還有必要？你所看到的美麗不綻放在我的天空。

一個(gè)一角的硬幣，一個(gè)五角的硬幣，一個(gè)一元的硬幣。你看到神魔了嗎？如果你曾經(jīng)留意過，你會發(fā)現(xiàn)里面的秘密。一個(gè)連小孩子都懂得道理，難道你不懂嗎？一張一角的紙幣，一張兩角的紙幣，一張五角的紙幣。一張一元的紙幣，一張兩元的紙幣，一張五元的紙幣。一張十元的紙幣，一張二十元的紙幣，一張五十元的紙幣，一張一百元的紙幣。

當(dāng)社會在日益進(jìn)步，生活水平不多提高。高度緊張的經(jīng)濟(jì)危機(jī)是一個(gè)不容樂觀的課題，被人們一次次的提到桌面上來分析。滿目的零瑯，是不是也鎖住了你世俗的眼光？不要說自己多么的高深，多么的精髓；以為自己就是神，只是你還沒有看到或者還沒有遇到那個(gè)比你緊強(qiáng)百萬分之的一個(gè)微分子。

蘋果日記 篇3

蘋果，有點(diǎn)甜，有的酸，我和弟弟都非常喜歡吃蘋果。

放學(xué)后，媽媽接我們回到家，家里的桌子上放著一盤香甜可口的蘋果，媽媽說：“快寫作業(yè)，寫完了吃蘋果?！钡艿茱w快的把作業(yè)寫完了，可是寫的字什么也不是太難看了。弟弟可以坐在沙發(fā)上吃，而我就坐在椅子上寫作業(yè)。過了一會我也把作業(yè)寫完了，我洗洗手準(zhǔn)備吃蘋果，可是盤里只剩下一個(gè)小小的蘋果，我吃了一口酸死我了，原來弟弟把又大又甜的蘋果都吃光了只剩下又小又酸的了。媽媽看見了說：“別生氣了，陽臺還有呢。”我把蘋果洗洗吃了一口，好甜呀！“

我和弟弟都非常喜歡吃蘋果。

蘋果日記 篇4

我喜歡蘋果，因?yàn)樗念伾?、形狀、味道都很吸引人?/p>

蘋果有紅色、綠色、黃色的。但皮里面是黃色的，里面還有黑色的籽。蘋果的顏色不像桔子那么燦爛，也不像葡萄那么濃郁，蘋果的顏色很樸素。

蘋果的形狀是圓形的。有一次，我和小弟弟玩“地雷大戰(zhàn)”。我找不到地雷，看見桌子上有一個(gè)蘋果，于是把蘋果當(dāng)作地雷扔來扔去。最后，把蘋果摔個(gè)粉碎。還有一次，我的球丟了，我一時(shí)找不到球，就把桌子上的蘋果當(dāng)球踢，我把蘋果都踢出水了，媽媽看后哭笑不得。

蘋果的味道也很吸引人。它不像香蕉那么甜，也不像桔子那么酸楚，它是又酸又甜的。有一次，我和媽媽買水果，我們先買了蘋果。我看個(gè)小的很有趣，于是就挑了幾個(gè)小蘋果?；氐郊依镆粐L，才覺得酸酸的，媽媽告訴我大的甜。我不僅吃到了蘋果，還明白了一個(gè)道理。

我喜歡蘋果，因?yàn)樗念伾?、形狀、味道都很吸引人?/p>

蘋果日記 篇5

今天奶奶給我買了幾個(gè)又大又紅的蘋果。奶奶拿出來給我洗了一個(gè)讓我吃，我心想：”我和奶奶分開吃吧“！于是我就到廚房拿起刀橫著一切兩半，哇！真漂亮呀！淡黃色的果肉，布滿汁水，里面的核殼真像一朵棕色的五瓣花，還像一個(gè)蒼勁有力的”大“字，又像一個(gè)棕色的小人在鍛練身體。

拿在手里遠(yuǎn)看真像一顆金光閃閃的五角星。奶奶說：”從不同的角度看就會有不同的收獲。然后奶奶說：“吃吧”！我不舍得吃，因?yàn)槌粤艘豢诰推茐乃瞧恋脑煨土?，可是那香甜的味道誘惑著我，我還是不由自主地吃了一口，啊！真甜，于是我和奶奶津津有味地吃起來。

蘋果日記 篇6

周末的早晨，小明一邊走一邊吃蘋果。小明走到一條小河邊隨手把吃完的蘋果核扔進(jìn)了小河里，小強(qiáng)看見了拿著網(wǎng)走到小明身邊對小明說：“你這樣是不對的，咱們把蘋果核撈上來吧”。

小強(qiáng)拿起網(wǎng)和小明一起走到河邊把蘋果核撈了上來，小強(qiáng)看見近處有個(gè)垃圾箱，就跑過去把蘋果核扔進(jìn)了垃圾箱里。小明夸小強(qiáng)真講衛(wèi)生，我以后也要像你學(xué)習(xí)!

蘋果日記 篇7

今天桌子上放著一大盤蘋果。我抓起一個(gè)又大又紅的蘋果，把它放到嘴邊，“啊嗚”咬了一大口。哇，蘋果脆蹦蹦。甜滋滋的，真是太好吃了。蘋果在我的啃咬下，玩起了變形記。瞧，它一會兒變成了愛心，一會兒又變成了月牙，可好玩啦。

一不留神，我咬到了蘋果籽，它們?yōu)鹾跒鹾诘?，看起來就像一雙雙小眼睛，正對著我眨啊眨呢。

蘋果日記 篇8

如果你喜歡吃蘋果，聽完我的介紹，你將會更愛吃蘋果。日記一年級日記

看，它遍身圓溜溜的，像柑橘一樣大小。沒有熟透的蘋果是嫩綠的，然后逐漸地由紅色占領(lǐng)到綠色的領(lǐng)地。最后，熟透時(shí)變得深紅。沒熟透的蘋果，咬上一口，又酸又澀，難吃極了。熟透后就有一股清香撲鼻而來，恨不得一口都吃了，甜絲絲的，讓人越吃越想吃，越吃越愛吃。把蘋果切開里面的肉是白色的，籽是黑色的，新鮮的汁水，誘人的香味。讓人吃起甜津津的，香脆可口果肉鮮美，從舌尖一直沁到肺腑。

蘋果不僅味道好，作用也很多。

常常吃蘋果不僅可以降低血脂、降血壓、預(yù)防癌癥，還能強(qiáng)化骨骼、維持酸堿平衡、減肥。在眾多水果之中，蘋果可以說是最普遍又平和的一種。但它的營養(yǎng)價(jià)值卻不容小覷，中醫(yī)相信它可以生津潤肺、健脾開胃。營養(yǎng)學(xué)上分析，指出蘋果含有多種果糖、有機(jī)酸、果膠及微量元素、纖維素、維生素、礦物質(zhì)、多酚及黃酚類等多種營養(yǎng)物質(zhì)。一天一個(gè)蘋果是人們熟知的健康口號，蘋果被科學(xué)家稱為全方面健康水果

你還等什么？吃蘋果去嘍！

蘋果日記 篇9

在許多水果中我的最愛是蘋果，蘋果在秋季成熟，長在樹上圓圓的，有紅色、青色、*、深紅色，五光十色美麗極了。不同顏色的蘋果有著不同的味道，比如紅紅的蘋果吃起來甜甜的，青青的蘋果吃起來酸酸的，黃的、深紅的蘋果吃起來面面的，特別適合老年人吃。當(dāng)然蘋果有許多品種，有時(shí)*的吃起來還有點(diǎn)酸味呢。

蘋果可以做成蘋果汁、蘋果醬、蘋果沙拉，味道好極了。

蘋果日記 篇10

在水果家族里，有許多水果，比如說：蘋果、梨、柚子、棗……

今天，媽媽買了一箱蘋果。我看到這箱蘋果樂壞了，這可是我最喜歡的水果啊！打開箱子，看到一個(gè)個(gè)又紅又圓的蘋果，饞得我直流口水。我拿起一個(gè)蘋果就往嘴里送，被媽媽發(fā)現(xiàn)了說：“小饞貓，你就這么迫不及待地吃嗎？還沒洗呢！”我只好乖乖的拿去洗。然后開始狼吞虎咽的嚼起來。吃著這香甜可口的蘋果，美得我像掉進(jìn)蜜罐里似

蘋果日記 篇11

今天我剛剛寫完作業(yè)，奶奶就端出了一盤蘋果。

我看著蘋果很眼饞，拿起一牙就吃了起來。我吃的蘋果是青色的，可是我玩的游戲里的蘋果樹上的蘋果是紅紅的，怎么這個(gè)是青色的？剛想到這里，奶奶就說我們想不想吃桃子，我們都說想。但是奶奶說桃子太貴了，還不能買。她明明知道我屬猴，而猴喜歡吃桃，她這是想急我呀。

不過桃確實(shí)很貴呀。

蘋果日記 篇12

秋天到了，果園里的果子成熟了：紅彤彤的棗，黃澄澄的梨，金燦燦的桔子，還有又大又紅的蘋果

小維和小尼抬著梯子，唱著歌兒高高興興地向果園走去，它們走到一棵蘋果樹下，把梯子擺好，小尼迫不及待地爬上梯子，摘下一個(gè)個(gè)香氣撲鼻的蘋果，小尼把蘋果一個(gè)個(gè)遞給小維，小維把蘋果接住，放在籃子里。它們收獲了一籃子的蘋果，真高興呀！它們倆抬著蘋果開開心心地回家了。

秋天真是個(gè)豐收的好季節(jié)！

家鄉(xiāng)的蘋果樹作文范本

這份“家鄉(xiāng)的蘋果樹作文”是我費(fèi)盡心思制作的，希望您對它感到滿意。寫作文是一門要反復(fù)推敲的藝術(shù)，通過寫作可以更新我們對一些事物的理解。但是，在寫作時(shí)一定要避免胡編亂造，那么如何寫作文更好呢？

家鄉(xiāng)的蘋果樹作文 篇1

家鄉(xiāng)的蘋果樹作文

我的家鄉(xiāng)有許多不同的樹，有果實(shí)累累的梨樹，有果實(shí)飽滿的石榴樹，有酸酸甜甜的桔樹，但是最讓我難忘的是家鄉(xiāng)的那棵美麗的'蘋果樹。

春天，初露新芽。蘋果樹長出了嫩芽，小小的，綠綠的，如同小精靈一般。我和幾個(gè)小伙伴，拿出自己的風(fēng)箏，在這棵蘋果樹旁邊放風(fēng)箏。風(fēng)箏的樣式多種多樣，有老鷹形狀的，有蝴蝶形狀的，有金魚形狀的，當(dāng)然也有龍的形狀的。我們迎著風(fēng)把風(fēng)箏放飛到高高的天空中，開心極了。這時(shí)，抬頭一看，所有的風(fēng)箏都好像活了一樣，龍風(fēng)箏對著那只老鷹風(fēng)箏，好像想吃掉老鷹一樣，一直迎風(fēng)追著它。那個(gè)金魚形狀的風(fēng)箏和蝴蝶形狀的風(fēng)箏一起在空中自由自在地跳舞。好一幅美麗的春景圖啊！

夏天，枝繁葉茂。蘋果樹的葉子密密麻麻，躺在下面乘涼，舒服極了。仰頭一看，滿是綠色，在濃密的葉子里竟然還藏著知了知了的叫聲，好像在告訴我們∶夏天實(shí)在是太熱了！這時(shí)我們歡呼雀躍，一起抓知了。有的小伙伴拿著鐵鏟工具，有的拿著一張大網(wǎng)，有的在地上做了標(biāo)記，大家各司其職。就一會兒的功夫，我們抓到了六七只，開心地躺在蘋果樹下休息，有說有笑的。

秋天，果實(shí)累累。蘋果樹上的蘋果掛滿枝頭，大大的，紅通通的。我和小伙伴拿來梯子和竹竿來，把它們一個(gè)一個(gè)地打下來。小伙伴們開心地叫著∶“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”掉下來后，我們一人抱著幾個(gè)新鮮的大蘋果津津有味地啃起來，甜甜的，心里好像吃了蜜一樣甜。

冬天，銀裝素裹。蘋果樹上已經(jīng)覆蓋了一層白茫茫的雪，要把枝頭壓彎了。這時(shí)，我們?nèi)搴糜鸭s著一起到蘋果樹下追逐、嬉戲、玩耍。我們當(dāng)中有的伙伴趁我們不注意，扶著樹搖了一下，我們就變成了"雪猴子"，在雪地里瑟瑟發(fā)抖，凍得滿臉通紅，但是很開心，因?yàn)檠┎荒馨盐覀兊耐谋鶅?。我們玩累了，便躺在雪地里，面朝天空，感受鵝毛般的雪花從天而降的美好。

我的家鄉(xiāng)就像是一棵大樹，童年的記憶是這棵樹的果實(shí)。玩著，看著，品嘗著，很快，我們漸漸地長大了，離開了家鄉(xiāng)，走進(jìn)了城市，但無論過去多久，我一直記著家鄉(xiāng)的那棵快樂的蘋果樹。

家鄉(xiāng)的蘋果樹作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在河北，山美，水美，人也美。我的家鄉(xiāng)有高大挺拔的楊樹，有婀娜多姿的柳樹，但我最喜歡的卻是蘋果樹。

春天，一場春雨過后，蘋果樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。起初，葉子很小，后來，葉子漸漸長大了。又過了些日子，蘋果樹開花了。那花白中帶粉，可漂亮了!一陣微風(fēng)拂過，花兒在枝頭跳起歡快的舞蹈，引來了一群可愛的小蜜蜂?；浜螅Y(jié)出了一個(gè)個(gè)小蘋果，嫩嫩的，綠綠的，猶如一個(gè)個(gè)小小的青豆，是那樣可愛。

夏天，蘋果樹的枝條長粗了，葉子也十分茂盛。葉子由嫩綠色變成了深綠色。這時(shí)，蘋果樹上的蘋果慢慢長大了，只是顏色很青很青。夏天的蘋果樹為我們撐起綠色的大傘，當(dāng)天氣炎熱時(shí)，我們可以到樹下乘涼。

秋天，蘋果樹的葉子變成淡黃色的了。秋風(fēng)吹過，葉子如同黃色的蝴蝶在枝頭翩翩起舞。落葉鋪了一地，猶如黃色的地毯。我們玩累了，就躺在這厚厚的地毯上，心里別提多么愜意了。秋天，葉子變黃了，青澀的蘋果也慢慢成熟了。那又大又紅的蘋果藏在茂盛的枝葉間，在和我們捉迷藏呢!當(dāng)我們要離開時(shí)，它又從葉叢中探出頭來，好像在說：小朋友，快來摘下我們吧!我們也想坐著大貨車去城里見見世面呢!媽媽摘下了一個(gè)很大很紅的蘋果，遞到我的手中。我來不及沖洗，就使勁咬了一口，好甜啊!從我的嘴里一直甜到心窩面。

冬天，下雪了。潔白的雪花落在蘋果樹上，很像一個(gè)大大的棉花糖。我和幾個(gè)小伙伴在樹下堆了一個(gè)大大的雪人，可漂亮了!我們小哇，跳哇，玩得可開心了。

家鄉(xiāng)的蘋果樹一年四季都那么迷人，我愛家鄉(xiāng)的蘋果樹，更愛家鄉(xiāng)勤勞的人民。

家鄉(xiāng)的蘋果樹作文 篇3

我的家鄉(xiāng)高寨，那里生長著粗壯的蘋果樹。

春天到了，滴啦滴的小雨下個(gè)不停，蘋果樹大口大口的喝著春雨。開出了粉紅粉紅的小花，油光發(fā)亮，風(fēng)一吹，花朵發(fā)出誘人的香味，招引了許多的蝴蝶和蜜蜂。不幾天，樹枝上就長出綠油油的小葉子，像一把把小扇子，風(fēng)一吹，葉子嘩啦啦地響，好像唱春天的贊歌。

秋天到了，蘋果樹上果實(shí)累累。它的形狀、顏色、味道更誘人，蘋果圓圓的，像一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球，有的紅通通的，有的金黃金黃的，有的一半紅一半金黃，有的還葉子里捉迷藏。這時(shí)，摘下來，咬一口甜甜的，脆脆的，讓人越吃越想吃。

蘋果還有一個(gè)別名叫記憶果，（它的作用很神奇，）含有人體不可缺少的維生素，它還可以制成蘋果汁，釀成蘋果醋……，給家鄉(xiāng)的人們帶來了很多的財(cái)富。使他們過上了好生活。

我愛家鄉(xiāng)的蘋果樹。

家鄉(xiāng)的蘋果樹作文 篇4

家鄉(xiāng)的蘋果樹

我的家鄉(xiāng)在三門峽市陜縣西張村鎮(zhèn)，那里的蘋果樹一年四季都很美麗。

春天，小樹發(fā)芽了，蘋果樹上長滿粉白色的小花朵，清香撲鼻。

夏天，蘋果樹葉是深綠色的，制造氧氣，蘋果園成為天然氧吧。一個(gè)個(gè)綠色的小蘋果又酸又甜。從遠(yuǎn)處望去，像圣誕樹上掛滿的小鈴鐺。

秋天，鮮紅的蘋果掛滿枝頭，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)紅燈籠在向你問好哪！我和小伙伴們在蘋果樹下玩耍，歡樂的笑聲回蕩在蘋果園。

冬天，蘋果樹光禿禿的，雪落在在樹枝上，像給小樹披上了棉衣。

我家鄉(xiāng)的蘋果香甜可口，你要是秋天來我的家鄉(xiāng)，我一定會摘下最甜的蘋果給你吃吆！

三門峽市外國語小學(xué)三（5）班張欣雨

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家鄉(xiāng)的蘋果樹作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在開封，那里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美。我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的蘋果樹。

春天，細(xì)雨如絲。一棵棵蘋果樹貪婪的吮吸這春天的甘露。它們伸長著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。夏天，蘋果樹上長滿了綠葉，就像撐開了綠色的大傘。秋天，蘋果樹上掛滿了蘋果，又大又紅，隨手摘下一個(gè)，吃在嘴里，甜滋滋的。冬天下雪了，蘋果樹穿上了厚厚的棉衣，就像一個(gè)個(gè)漂亮的小公主。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)蘋果樹！

我的家鄉(xiāng)在臨澤，這里風(fēng)景秀麗，特產(chǎn)豐富，尤其是臨澤小棗名揚(yáng)天下，棗樹更是多得不可計(jì)數(shù)。但我最喜歡的是那蘋果樹。

家鄉(xiāng)的蘋果樹又高又大，樹桿又粗又壯，樹皮是深褐色的。看，那些樹葉綠得那么新鮮，樹桿伸出它那粗壯的綠色手臂，正向人們招手呢！綠葉下面露出許多蘋果那可愛的紅臉蛋。

當(dāng)溫暖的春風(fēng)輕輕地吹過時(shí)，蘋果樹抽出了新的的枝條，長出了嫩綠的小葉子。不幾天，葉子漸漸長大了，變成深綠色的。溫暖的春風(fēng)輕輕吹過，鳥兒在枝頭歡唱，那聲音真好聽。

當(dāng)夏日里強(qiáng)烈的陽光照耀著大地時(shí)，蘋果樹長得更旺盛了。一樹的葉子像是由風(fēng)姑娘染綠的，綠得那么可愛。樹上還結(jié)上了許多綠色的小蘋果，它們正在悄悄地長大。

當(dāng)秋風(fēng)向人們傳遞豐收的信息時(shí)，蘋果成熟了。它們高高地掛在枝頭，向人們展示自己的美麗。那鮮艷的紅色，讓我們這些小饞貓?jiān)缫汛瓜讶?。不等大人們來摘，我們早已偷偷爬上樹摘幾個(gè)揣懷里了。找個(gè)沒人的地方，那一股香味誘得人來不及擦洗，急急地咬上一口。??！酸酸甜甜的，好吃極了。一個(gè)個(gè)蘋果被摘走了，滿樹的葉子卻逐漸變得枯黃了，在空中輕輕翩翩起舞，樹下已是一片金黃。

當(dāng)晶瑩的冬雪悄悄從天空飄落時(shí)，蘋果樹的葉子已落盡了。身披雪衣的蘋果樹在刺骨的寒風(fēng)中傲然挺立，它向人們宣示：來年我會開更多的花，結(jié)更多的果。

我愛家鄉(xiāng)的蘋果樹，更愛美麗富饒的家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)的蘋果樹作文 篇6

我的家鄉(xiāng)有許多不同的樹，有果實(shí)累累的梨樹，有果實(shí)飽滿的石榴樹，有酸酸甜甜的桔樹，但是最讓我難忘的是家鄉(xiāng)的那棵美麗的'蘋果樹。

春天，初露新芽。蘋果樹長出了嫩芽，小小的，綠綠的，如同小精靈一般。我和幾個(gè)小伙伴，拿出自己的風(fēng)箏，在這棵蘋果樹旁邊放風(fēng)箏。風(fēng)箏的樣式多種多樣，有老鷹形狀的，有蝴蝶形狀的，有金魚形狀的，當(dāng)然也有龍的形狀的。我們迎著風(fēng)把風(fēng)箏放飛到高高的天空中，開心極了。這時(shí)，抬頭一看，所有的風(fēng)箏都好像活了一樣，龍風(fēng)箏對著那只老鷹風(fēng)箏，好像想吃掉老鷹一樣，一直迎風(fēng)追著它。那個(gè)金魚形狀的風(fēng)箏和蝴蝶形狀的風(fēng)箏一起在空中自由自在地跳舞。好一幅美麗的春景圖啊！

夏天，枝繁葉茂。蘋果樹的葉子密密麻麻，躺在下面乘涼，舒服極了。仰頭一看，滿是綠色，在濃密的葉子里竟然還藏著知了知了的叫聲，好像在告訴我們∶夏天實(shí)在是太熱了！這時(shí)我們歡呼雀躍，一起抓知了。有的小伙伴拿著鐵鏟工具，有的拿著一張大網(wǎng)，有的在地上做了標(biāo)記，大家各司其職。就一會兒的功夫，我們抓到了六七只，開心地躺在蘋果樹下休息，有說有笑的。

秋天，果實(shí)累累。蘋果樹上的蘋果掛滿枝頭，大大的，紅通通的。我和小伙伴拿來梯子和竹竿來，把它們一個(gè)一個(gè)地打下來。小伙伴們開心地叫著∶“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”掉下來后，我們一人抱著幾個(gè)新鮮的大蘋果津津有味地啃起來，甜甜的，心里好像吃了蜜一樣甜。

冬天，銀裝素裹。蘋果樹上已經(jīng)覆蓋了一層白茫茫的雪，要把枝頭壓彎了。這時(shí)，我們?nèi)搴糜鸭s著一起到蘋果樹下追逐、嬉戲、玩耍。我們當(dāng)中有的伙伴趁我們不注意，扶著樹搖了一下，我們就變成了"雪猴子"，在雪地里瑟瑟發(fā)抖，凍得滿臉通紅，但是很開心，因?yàn)檠┎荒馨盐覀兊耐谋鶅?。我們玩累了，便躺在雪地里，面朝天空，感受鵝毛般的雪花從天而降的美好。

我的家鄉(xiāng)就像是一棵大樹，童年的記憶是這棵樹的果實(shí)。玩著，看著，品嘗著，很快，我們漸漸地長大了，離開了家鄉(xiāng)，走進(jìn)了城市，但無論過去多久，我一直記著家鄉(xiāng)的那棵快樂的蘋果樹。

家鄉(xiāng)的蘋果樹作文 篇7

秋天到了，艷陽高照，果農(nóng)們忙著摘果子。你瞧，蘋果笑紅了臉，香蕉樂彎了腰，桔子樹上掛燈籠，梨子也換上了黃色的禮袍只要你豎起耳朵仔細(xì)聽，還能聽到蘋果樹一家的爭吵。

蘋果妹妹揚(yáng)著她那可愛的紅臉蛋，春風(fēng)滿面地說：我不僅長得漂亮，還給了人們重要的營養(yǎng)維生素，我味道不錯(cuò)，讓人吃了還想吃。我是蘋果家族里面最棒的。

哼!你這也叫最棒?正在日光浴的樹葉姐姐憤憤不平地說：如果沒有我不停地吸收陽光，進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)料給你，哪有你這么紅艷艷的臉蛋?你沒聽說紅花還須綠葉襯嗎?是我把你襯托得這么美的，我才是最偉大的。

在她們底下的樹干弟弟聽到了，可受不了了，說論功勞還輪不到你們說話，我在這個(gè)家族有一個(gè)偉大的使命，就是給你們輸送營養(yǎng)。如果沒有我這名合格的運(yùn)輸兵，不分晝夜地給你們供水.供養(yǎng)料，你們早就去見閻王爺了。你們沒有聽說過一個(gè)詞叫桿粗葉茂嗎?

沒等樹干說完，。樹葉姐姐早嚷起來了:什么`桿粗葉茂，是葉茂桿粗!

當(dāng)他們?nèi)齻€(gè)吵得喋喋不休，一浪高過一浪的時(shí)候，一個(gè)低沉的聲音從地底下發(fā)出來：你們哪算得上是最棒的呀!我一人埋在土里，為你們?nèi)齻€(gè)人尋找水分和養(yǎng)料，整個(gè)蘋果家族都靠我們。我們這么辛苦，你們卻在這里王婆賣瓜自賣自夸，算什么意思呀?

你是誰?憑什么能和我們說話?蘋果妹妹很不屑地往下邊看了一下，她覺得在陰暗的地里生活的東西肯定比不上他們這群在地上曬著陽光浴的高級白領(lǐng)們。我是你們的命根子樹根，沒我，你們能得到養(yǎng)料不?我才是我們蘋果家族的功臣!

你能輸送營養(yǎng)?吹牛!我怎么從沒看過你?反正.......反正沒有你，我可以給她們輸送營養(yǎng)，用不著你，你早點(diǎn)滾蛋吧!樹干弟弟看有人跟他奪功勞越說越火，最后開始罵人了。

葉子姐姐望了地面很久，若有所思地說：我們在地面上，沐浴著燦爛的陽光，可你卻在沒任何東西的地下生活，我們見多識廣，你卻什么也不知道。

誰說我什么也不知道?我雖然在地下工作，可上邊的事，我知道得清清楚楚。地下也有很多東西，只是你沒來過而已。樹根哥哥講得滔滔不絕，停也停不下來。

他們四個(gè)繼續(xù)爭吵著吵得太陽公公睡不了午覺，啊啊太陽公公伸了個(gè)懶腰開始講道理了：蘋果妹妹給人類營養(yǎng)，不錯(cuò)。葉子姐姐給蘋果妹妹制造養(yǎng)分，很好!樹干弟弟在一刻不停地給樹葉和蘋果輸送營養(yǎng)，真棒!樹根哥哥一直給大家提供營養(yǎng)，非常優(yōu)秀!你們幾個(gè)都有自己的本領(lǐng)，誰也離不開誰.你們一定要團(tuán)結(jié)，一起為人類造福。

蘋果樹家族在沉默，他們雖然沒說話，但心里覺得太陽公公說得對。

家鄉(xiāng)的蘋果樹作文 篇8

每個(gè)人都有自己的心愛之物，有的是吊蘭；有的是桂花樹；有的是槐花樹……而我的心愛之物，則是我親手栽種下的一顆蘋果樹。

蘋果樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。但是它卻有著一頭綠油油的頭發(fā)，是健康的代表色；它有著茂盛的樹枝，像一條條棕色的毛毛蟲；它有著粗壯的身體，像一個(gè)高大的鐵桶，立在那里。

春天，他的頭上帶了許多小花狀的“發(fā)卡”?？墒?，頭上的“發(fā)卡”太多了。這時(shí)，我便成了一位理發(fā)師，幫他梳理?；ㄩ_時(shí)，不說香飄十里，至少整個(gè)果園，都浸在那清香中。秋天，它頭上的“發(fā)卡”會變成了一個(gè)個(gè)“小胖娃”。這些小娃娃不但胖，而且臉蛋還紅。它把自己的娃娃高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。

那美麗的果實(shí)，像掛在樹上的一個(gè)個(gè)的小紅燈籠；水靈靈的蘋果，像小朋友的小臉蛋；圓圓滾滾的果實(shí)，又像一個(gè)個(gè)圓圓的球；它的果實(shí)香脆可口，味道好極了。

我喜歡蘋果樹，它將自己的果實(shí)無私奉獻(xiàn)給了人們，就像家鄉(xiāng)的人們，在無私地奉獻(xiàn)著！

家鄉(xiāng)的蘋果樹作文 篇9

我的家鄉(xiāng)在湖北，那里的山綠綠的，就像碧綠的翡翠；那里的天藍(lán)藍(lán)的，就像耀眼的藍(lán)寶石；那里的河清清的，清得可以看見河底發(fā)亮的石頭。河里的小魚自由自在的游來游去。尤其是那里的山，有郁郁蔥蔥的樹木，有清澈見底的小溪，有嘰嘰喳喳叫的小鳥，時(shí)不時(shí)還會看到幾只山羊在山坡上悠閑的吃草。

春天，小草發(fā)芽了，樹木抽出了新的枝條動(dòng)物們從冬眠中蘇醒過來。小溪中那硬硬的冰變成涓涓細(xì)流的流水。春天的山就變成了文靜的小姑娘。

夏天，樹木綠油油的，樹木挺拔結(jié)實(shí)。小草長的都有五尺高了，如果夏天在山里玩捉迷藏，別人肯定找不到你。夏天的山，就像一個(gè)沒人管教的野孩子。

秋天，樹葉全黃了，雖然樹木枯了，沒有春天、夏天那么茂盛，但是豐收的稻谷，蘋果樹上的蘋果，梨子樹上的梨子，金燦燦的，味道一流。秋天的山充滿了豐收的味道。

冬天，樹上的葉子全掉了，地上一片白茫茫的，只有幾只松柏在那里，傲然挺立。冬天的山，像一位白衣天使。

我們家鄉(xiāng)的山，一年四季都是那樣的吸引人，歡迎來我湖北來家，與山共舞，去領(lǐng)略那里美麗如畫的風(fēng)景吧！

家鄉(xiāng)的蘋果樹作文 篇10

峨嵋?guī)X下，涑水河畔，有一個(gè)美麗的小城——臨猗縣。這就是我的故鄉(xiāng)。

我的故鄉(xiāng)，有大片大片潔白如云的棉花；有一畦畦金燦燦的油菜花；有一望無際的棗林；有一眼望不到邊的石榴樹。然而，我卻更喜歡那默默為人們做貢獻(xiàn)的蘋果樹。

陽春三月，百花吐艷。樹上乳白色的蘋果花，顯得十分耀眼奪目，散發(fā)出的香氣沁人心脾。暖洋洋的春風(fēng)一吹，花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來，給整個(gè)果園鋪上了嶄新的花瓣地毯。果園簡直成了花的海洋，花的世界，美麗極了!

炎炎夏日，蘋果樹枝葉繁茂。近看，蘋果樹好似一把把撐開的綠絨大傘，遠(yuǎn)望，蘋果樹又猶如是一片綠色的海洋。這時(shí)，枝頭上已經(jīng)結(jié)出了玻璃球大小的綠色果實(shí)。這一堆，那一簇大小不一未成熟的蘋果，好似娃娃們聚在一起做游戲。這時(shí)候的果實(shí)，咬開后一股酸中帶澀的汁液便流了出來，而成熟后的蘋果卻是又紅又甜。我們小伙伴們總是喜歡在果園里捉迷藏、捕知了、抓蝴蝶、趕蜜蜂，玩的可高興了!

家鄉(xiāng)的蘋果樹作文 篇11

我有一個(gè)小小的果園，里面種著許多植物。一到秋天，樹木就會捧出它們辛苦結(jié)下的果實(shí)——金燦燦的梨子，紅撲撲的西紅柿，燈籠似的柿子。瞧！那是什么？大紅蘋果像孩子天真的笑臉，多美啊！

還記得多年以前，一顆蘋果種子悄然間落在了我家的菜園里。沒幾天的時(shí)間，它就長成了一株短短的小苗，在百花叢中并不起眼。慢慢的，慢慢的，小苗長成了齊腰高的樹枝，上面還有淡淡的紋理。媽媽欣喜地告訴我：“嗬！這是一株蘋果樹苗！”我聽后十分高興，對“年幼”的蘋果樹“疼愛有加”。如今，這株蘋果樹已經(jīng)“長大了”。每次秋天的到來，都會送給我“禮物”——又紅又大的蘋果。

蘋果不僅有好看的外形，而且營養(yǎng)價(jià)值也非常高呢！

蘋果中的維生素c，是心血管的保護(hù)神，同時(shí)也是心臟病患者的健康元素。吃較多蘋果的人，遠(yuǎn)比少吃甚至不吃的人感冒幾率低，為什么呢？就因?yàn)樗渲刑N(yùn)含了豐富的維生素C。所以，蘋果也是天然的“感冒阻滯劑”呢！有一些科學(xué)家把蘋果視為“全方位，多角度，健康的水果”“心臟病患者的全科醫(yī)生”在這個(gè)霧霾橫行的年代，多吃蘋果不僅可以改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，還可以避免健康受到灰塵和煙塵的影響。

蘋果的作用是所有水果中最大的，蘋果的營養(yǎng)也是所有水果中最豐富的。它有“百果之王”的美名。吃蘋果既能幫助減肥，也能幫助消化。而且，蘋果中含有大量的維生素，礦物質(zhì)，以及許許多多的糖類，等大腦中所需的營養(yǎng)成分。蘋果中的纖維，對兒童的身心發(fā)育有益，它還可以促進(jìn)人體的新陳代謝，讓“胃爺爺”有一段休息的時(shí)間。蘋果里面的“鋅”，可以提高兒童的記憶。聽爺爺常說：“多吃蘋果可以增強(qiáng)記憶力?！笨磥碚娌患?！

但是，蘋果中的“酸”卻能腐蝕牙齒，是自己的牙齒骨骼變脆，所以，我們吃完蘋果后一定要盡快刷牙，做到健康吃蘋果，全面吸收營養(yǎng)。

蘋果樹也是一位“長壽星”，可以活到百歲以上，甚至活得更久。姥姥門前有一棵蘋果樹，據(jù)說已有幾百年歷史了。，蘋果樹每一年都會給予人們豐碩的果實(shí)，卻從來都不求回報(bào)。他總是默默的耕耘，卻不求索取。他總是為人類無私奉獻(xiàn)，卻從來都不求酬謝，蘋果樹魅力正在于此。

我愛蘋果樹，更愛它的氣質(zhì)：默默奉獻(xiàn)，永不言棄，永不言悔……

圓明園日記(范本十三篇)

相信大家讀書時(shí)都寫過作文小作文吧，通過寫作文可以促進(jìn)我們讀書和學(xué)習(xí)，好的作文可以讓老師記住你。作文要如何寫才能寫得簡短有韻致呢？為此，小編特意呈上“圓明園日記(范本十三篇)”，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

圓明園日記【篇1】

我是一位普通的中國游客，最近我有幸來到了北京的圓明園。這座曾經(jīng)輝煌一時(shí)卻遭受戰(zhàn)火摧殘的皇家園林，仍然讓人心生敬畏和惋惜。在這里，我感受到了歷史的沉淀，也被巨大的毀滅所震撼。

第一天，我步入圓明園，看到了初建的景泰藍(lán)宮殿和佛頂寶殿。在這些建筑中，我感受到了中國傳統(tǒng)建筑的莊嚴(yán)和美麗。這些宮殿的各個(gè)部分都以富麗堂皇的彩色琉璃瓦作為屋頂，形成了一個(gè)宏偉的景象。宮殿內(nèi)部則裝飾著精美的彩繪、雕刻和金箔，展示了中國古代工藝的高度。

在夜晚，我看到了景泰藍(lán)宮殿的燈光秀。宮殿被燈光照亮，顯得格外壯麗。美麗的燈光勾勒出宮殿的每個(gè)輪廓，使人仿佛穿越時(shí)光回到了往昔。我想象著當(dāng)年皇帝與宮廷成員們在這里舉辦盛大的慶典和宴會，心中無限感慨。

第二天，我來到了大型水景由山水園和柴水橋組成的一部分。這部分園區(qū)以蜿蜒曲折的池塘和流水為特色，仿佛置身于一幅古代山水畫中。我在這里散步，欣賞著湖水倒映著花木和亭臺的美景，感受到了寧靜和舒適。

在山水園的中心，有一座石橋，名為柴水橋。它是一座由石頭砌成的拱橋，規(guī)模宏大而富麗堂皇。橋上鑲嵌著各種彩色琉璃磚，其中還有一塊巨大的石龜，據(jù)說它曾經(jīng)是古時(shí)候皇帝乘船時(shí)的伴侶。站在橋上，我可以遠(yuǎn)眺山水園的全景，感受到了中國古代園林的優(yōu)美和宏偉。

第三天，我來到了壽皇殿和毓秀園。壽皇殿是圓明園最重要的建筑之一，它曾經(jīng)是慶壽宴會的場所。殿內(nèi)有大量的壁畫和木雕，描繪著皇帝和宮廷成員的生活情景。我仔細(xì)觀察這些壁畫和木雕，感受到了古代帝王的豪華生活。

毓秀園是一個(gè)有著美麗花園和迷人湖泊的園林景區(qū)。走在這里，我看到了各種各樣的花草樹木，美麗的景色讓人忍不住駐足觀賞。湖泊上有一艘仿古的宮廷御船，我登上船只，欣賞著湖泊的美景。坐在宮廷御船上，我仿佛能夠感受到古代皇帝與貴妃們游玩的歡樂和宴會的浪漫。

在圓明園的幾天里，我不僅欣賞了美麗的景色，還深切感受到了歷史的滄桑和戰(zhàn)火的殘酷。作為一名中國人，我為這個(gè)古老的園林的輝煌而自豪，也深深地惋惜它被毀滅的事實(shí)。希望通過保護(hù)和修復(fù)，圓明園能夠重新煥發(fā)出昔日的輝煌，讓來自世界各地的游客再次感受到中國古代文化的瑰寶。

以上就是我在圓明園的游覽經(jīng)歷，這個(gè)宏偉壯麗的皇家園林給我留下了深刻的印象。我相信，圓明園會成為我永遠(yuǎn)無法忘記的旅行記憶之一。

圓明園日記【篇2】

參觀圓明園

這個(gè)暑假在北京的時(shí)候，我們還參觀了圓明園。一進(jìn)大門，就看見一片荷花，各種顏色，非常美麗。然后我們順著福海的湖邊小路游玩。最后，我們?nèi)タ戳宋餮髽蔷皡^(qū)。那里有各式各樣的西洋樓和大水法，可惜已經(jīng)被燒毀了。

爸爸告訴我這里是被英法聯(lián)軍入侵北京時(shí)燒毀的，他們還搶走了十二生肖的雕像，強(qiáng)迫中國賠他們好多銀元。圓明園被燒毀的原因是中國太落后，而落后就會挨打，我們永遠(yuǎn)要牢記這個(gè)教訓(xùn)。

我一定好好學(xué)習(xí)，長大建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國。

游圓明園

吳浩然今天在他家的樓下等我，我和媽媽推著購物車，來到他家樓下，將購物車?yán)锏乃诺杰噹?，購物車放到吳浩然媽媽的汽車后備廂。接上吳桐和她的媽媽，我們一起開車往圓明園。

圓明園特別大，里面的東西特別多，我看到了黑色、白色、紅色的金魚，許多玩具，比如說，皮球、電風(fēng)扇玩具，還有很多好吃的，我最想吃香腸，還想吃香香的烤鵝，可是我一樣也沒有吃到?媽媽為什么不給我買呢?

我、吳桐、吳浩然一塊在圓明園撿蝸牛殼。我撿得最多，我非常高興。下午我想將蝸牛帶回家，可是媽媽說太臟。在我家樓下，我就將它們倒在樹底下，將袋子扔到垃圾桶，我就和媽媽回家了。

圓明園

步入圓明園的大門，頓時(shí)有一種步入里歷史陳跡的感覺。最引人注意的是那殘缺不全但仍高高挺立著的石柱，從石柱上雕刻著的圖案，我看到了一座座富麗堂皇的殿堂;從石壁上黑色的痕跡，我聞到了曠日以久的煙火味。我伸手撫摸著它，似乎聽到了沉痛的訴說，他把我?guī)У搅藷熁饛浡囊话俣嗄昵埃喊藝?lián)軍闖入園中，他們見到那么多珍貴的寶物，就如餓狼一般，瘋狂搶奪。能拿得都拿走了，不能拿的干脆統(tǒng)統(tǒng)燒掉，一場大火足足燒了三天三夜。這園子似乎也在訴說清廷的無能;中國人的隱痛一次又一次地在這里訴說。園子里栽滿了許許多多松樹和柏樹，它們蒼翠挺拔的氣勢給人極大的鼓舞。一簇簇的花朵，美化了這一片廢墟。

圓明園作為歷史，告訴人們：中國要強(qiáng)大。

圓明園日記【篇3】

金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)涼爽，就在這個(gè)美麗的季節(jié)，我又重游了一次家鄉(xiāng)的一景——長安公園。

走進(jìn)大門，沿著彎彎曲曲的小路，來到半山腰的石頭山坡上。站在平臺上，面向四周環(huán)顧，那景色可真美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河對岸霧蒙蒙的，好象瑤池仙境一般。垂柳的枝條像窈窕淑女的長發(fā)披散肩頭，隱隱約約的，好象被籠罩上了一層輕紗。柳樹旁是一座古色古香的茶樓，美麗而寧靜。再將視線轉(zhuǎn)移到腦后，高大、挺拔而青翠的松柏佇立在半山腰，還有幾棵火一樣的楓樹和翡翠一般的竹子。這些景物交織成一幅優(yōu)美的水墨畫。

從石頭山下來，經(jīng)過九曲橋，繞過茶樓，來到一片竹海，這里翠綠的竹子長的非常茂盛。枝是淺綠的，莖是嫩綠的，葉是翠綠的，三種綠融和一起，讓人們看了心里舒坦。再看看竹林后面的圍墻，棕色的瓦片整整齊齊地鋪在墻上，淡棕色的墻壁上每隔一米左右就開了一扇窗，窗戶上雕刻著窗欞，窗欞旁都刻著一幅畫，有的畫著“雙龍戲珠”，有的畫著“龍風(fēng)鳳舞”，有的畫著“鯉魚跳龍門”……

今天的這場故地重游讓我感受到了長安公園不一樣的美。

圓明園日記【篇4】

在游完長城的下午，我們來到了萬園之首——圓明園。這是一個(gè)充滿了歷史恥辱的地方。圓明園的面積多達(dá)五千二百余畝地，是清代最著名的皇家園林之一。最初是康熙皇帝賜給胤禛的花園，在后來不斷地?cái)U(kuò)建中成了乾隆的宮，也是世界上第一大離宮。道光朝時(shí)，國事日衰，財(cái)力不足，但仍不放棄圓明園的改建和裝飾。

清代中葉，整個(gè)國家的科學(xué)技術(shù)已大大落后于西方。正在此時(shí)，西方已經(jīng)發(fā)生了革命，開始在擴(kuò)大殖民地了。1840年，西方殖民主義者挑起侵華戰(zhàn)爭——第一次鴉片戰(zhàn)爭；隨后國內(nèi)又爆發(fā)了反抗清王朝統(tǒng)治的太平天國。1860年10月，英法聯(lián)軍很容易的就闖進(jìn)了大清的第一道防線。沒過幾日，就進(jìn)入了北京城。＊＊無能的皇帝見大事不妙，便落荒而逃，這似乎在預(yù)示著大清王朝的死亡氣息已經(jīng)不遠(yuǎn)了。10月7日，英法聯(lián)軍順利闖進(jìn)圓明園后，非常愛惜園中的寶貝。但是他們最終還是沒能抵抗住物品的誘惑力。在第二天，軍官和士兵們都成群結(jié)隊(duì)地沖上前去搶劫園中的金銀財(cái)寶和藝術(shù)珍品。從這些人的眼神中，我看出了他們的貪婪。最后，他們放火燒了圓明園，火持續(xù)了3天3夜，整個(gè)北京城都被烏煙籠罩著。

大作家雨果寫到：“有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利?！边@句話代表著千百萬正直人的心聲。

圓明園日記【篇5】

我來到了傳說中的圓明園，一片廣袤壯麗的園林，內(nèi)外兼修，文化與自然的完美結(jié)合。這座宏偉的皇家園林位于北京西郊，占據(jù)著350多公頃的土地，是中國古代極富盛名的皇家園林之一。

當(dāng)我踏入園門，一股宏偉的氣息立刻撲面而來。我看到大門兩側(cè)聳立著雄偉的石獅，它們似乎在守護(hù)著整個(gè)園林。穿過大門，一幅景致猶如人間仙境展現(xiàn)在我眼前。我置身于一片綠茵茵的草地上，四周是懷抱著詠史詩的巨大水域，清澈的湖水中倒映著皚皚白雪，和蔚藍(lán)的天空融為一體。在湖面上，幾只白天鵝翩翩起舞，給整個(gè)園林平添了一抹生動(dòng)的色彩。

我沿著蜿蜒曲折的小徑慢慢走去，隨處可見精美的亭臺樓閣。它們或傲然矗立于湖中，或依山傍水，構(gòu)成了園林中獨(dú)特的風(fēng)景線。其中最引人注目的是位于湖中央的“萬壽山”，山上聳立著一座高達(dá)47米的仿古建筑，被喻為“小金山”，它仿佛是與上海外灘的東方明珠電視塔遙相呼應(yīng)。

在園林的角落里，我看到了一座古色古香的琉璃廠，它是圓明園的一大特色。我走進(jìn)琉璃廠，看到一位工匠正在一旁細(xì)致地雕琢著一塊琉璃。琉璃廠內(nèi)彌漫著琉璃的清香，琉璃制品精美異常。我還了解到琉璃工藝是圓明園文化的瑰寶之一，代表著中國古代藝術(shù)的極高水平。

沿著園林的小路繼續(xù)行走，我來到一片陳舊的建筑群，這些建筑是圓明園的遺址，經(jīng)歷了炮火的洗禮，如今已面目全非。站在這些遺址旁邊，我不禁感嘆時(shí)間的流逝，歷史的滄桑。這也讓我更加深刻地認(rèn)識到圓明園的重要性，它是中華民族文化的一部分，是中華民族艱苦奮斗和苦難歷史的見證。

夜幕降臨，整個(gè)圓明園被五彩斑斕的燈光所照亮，園林里充滿了歡聲笑語。我來到湖邊，在湖面上搭起的小橋上漫步，感受著夜晚的寧靜。湖面上的水草映照著燈光，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空。我嘆息著，人事如夢，而這座美麗的園林卻永遠(yuǎn)地熠熠生輝。

圓明園的日子雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是它的精神卻在我們的心中永存。它教會我們，歷史需要被銘記，文化需要被傳承。而當(dāng)我們再次踏入圓明園的時(shí)候，我們更應(yīng)該懷著一顆敬畏之心，珍惜這片文化瑰寶，傳頌它千古紅塵中的感慨與美麗。

圓明園，永存于風(fēng)華之土，永留于人們心間。

（1050字）

圓明園日記【篇6】

圓明園的毀滅讀后感-日記大全500字

那場大火給中華民族留下了不可磨滅的傷疤

建于康熙46年的圓明園占地約16萬平方米，擴(kuò)建后全園占地5200余畝，有100多處景物與1000多個(gè)殿堂，有些景點(diǎn)是仿照各地名勝以1：1的比例精心建造的，還有許多奇珍異寶，琳瑯滿目、精致美觀。

我無時(shí)無刻都能想象出漫步在圓明園內(nèi)，那種仿佛置身天南海北，人間仙境的感覺，如果我早出生二百年，是絕對要去這當(dāng)時(shí)中華民族藝術(shù)美學(xué)結(jié)晶的皇家園林，游覽一番的。

當(dāng)英法聯(lián)軍粗暴的闖進(jìn)中國領(lǐng)土的那一刻，誰也沒有想到，如此美輪美奐、富麗堂皇、舉世聞名的圓明園，竟會遭受法國、英國等強(qiáng)盜們的暴力焚毀。

1860年10月是一個(gè)充滿著殺傷、掠奪、暴力的月份，正因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國的武器落后，才讓這些無惡不做的侵略者有機(jī)可乘，將上萬件絕無僅有的寶物掠走，把獨(dú)具匠心的園林景觀，毀于一場熊熊燃燒了3天的大火里。這讓我

圓明園日記【篇7】

圓明園日記

今天清晨，我來到了北京的圓明園，這座曾經(jīng)輝煌壯麗的皇家園林，如今已經(jīng)成為一片廢墟。走進(jìn)園中，我感受到了一種沉重的歷史氣息，仿佛時(shí)間在這里凝固了。

慢慢地我走過破舊的朱紅宮墻，看著那些殘破的古建筑，我不禁感慨萬分。曾經(jīng)這里是乾隆皇帝的私人花園，充滿了皇家的豪華和華麗。如今卻荒草叢生，風(fēng)景凄美。

我走進(jìn)了一座廢棄的亭子，這里曾是乾隆皇帝經(jīng)常休憩的地方。我閉上眼睛，仿佛可以聽到那些御花園里的歡聲笑語，看到了那些宮女們穿著華美的服裝在園中嬉戲。但當(dāng)我睜開眼睛，只見漏洞斑駁的頂棚和破碎的地面，一切都成了過去。

走出亭子，我看見一尊摧毀的石雕，這是一個(gè)被戰(zhàn)火摧毀的石獅子，現(xiàn)在只剩下一半身軀。這座園林曾經(jīng)是法國軍隊(duì)焚毀的，曾經(jīng)的珍貴文物如今已經(jīng)難尋蹤跡。

在園中漫步，我看到了一個(gè)廢棄的大花園，曾經(jīng)繁花似錦的景象如今已經(jīng)不復(fù)存在。我走過那些殘破的雕塑和石橋，看見了那些斷壁殘?jiān)唤袊@命運(yùn)的無常。

不知不覺間，夕陽西下，園中的景色更顯凄美。我看著那些殘?jiān)珨啾?，想起了這座園林的往昔輝煌，想起了那些曾經(jīng)在這里生活的人們。

回到家中，我打開筆記本，開始記錄今天的所見所聞。這座曾經(jīng)輝煌的圓明園，如今已經(jīng)成為歷史的一部分，但我們不應(yīng)忘記它的存在，讓我們永遠(yuǎn)珍惜和銘記那段不朽的歷史。愿圓明園早日重建，恢復(fù)昔日的輝煌，讓后人也能領(lǐng)略那份深厚的歷史底蘊(yùn)。

圓明園日記【篇8】

圓明園是我國最大的一個(gè)園林，但是卻因?yàn)橥鈬说那终级鴼缌?！下面是小編給大家整理的開學(xué)了小學(xué)生日記，歡迎閱讀！

開學(xué)了小學(xué)生日記1

步入圓明園的大門，頓時(shí)有一種步入里歷史陳跡的感覺。最引人注意的是那殘缺不全但仍高高挺立著的石柱，從石柱上雕刻著的圖案，我看到了一座座富麗堂皇的殿堂；從石壁上黑色的痕跡，我聞到了曠日以久的煙火味。我伸手撫摸著它，似乎聽到了沉痛的訴說，他把我?guī)У搅藷熁饛浡囊话俣嗄昵埃喊藝?lián)軍闖入園中，他們見到那么多珍貴的寶物，就如餓狼一般，瘋狂搶奪。能拿得都拿走了，不能拿的干脆統(tǒng)統(tǒng)燒掉，一場大火足足燒了三天三夜。

這園子似乎也在訴說清廷的無能；中國人的隱痛一次又一次地在這里訴說。園子里栽滿了許許多多松樹和柏樹，它們蒼翠挺拔的氣勢給人極大的鼓舞。一簇簇的花朵，美化了這一片廢墟。

圓明園作為歷史，告訴人們：中國要強(qiáng)大。

開學(xué)了小學(xué)生日記2

吳浩然今天在他家的樓下等我，我和媽媽推著購物車，來到他家樓下，將購物車?yán)锏乃诺杰噹?，購物車放到吳浩然媽媽的汽車后備廂。接上吳桐和她的媽媽，我們一起開車往圓明園。

圓明園特別大，里面的東西特別多，我看到了黑色、白色、紅色的金魚，許多玩具，比如說，皮球、電風(fēng)扇玩具，還有很多好吃的，我最想吃香腸，還想吃香香的烤鵝，可是我一樣也沒有吃到？媽媽為什么不給我買呢？

我、吳桐、吳浩然一塊在圓明園撿蝸牛殼。我撿得最多，我非常高興。下午我想將蝸牛帶回家，可是媽媽說太臟。在我家樓下，我就將它們倒在樹底下，將袋子扔到垃圾桶，我就和媽媽回家了。

開學(xué)了小學(xué)生日記3

假期去了圓明園，心情……唉，不知怎么講。

剛進(jìn)去的時(shí)候，映入眼簾的`就是荷花池，放眼望去哪都是，我都覺得我們進(jìn)錯(cuò)地方了，那里春光明媚，滿塘的荷葉，襯著那如害羞的姑娘般的荷花那叫一個(gè)美，走在池塘邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，噴泉的高和柔恰到好處，滿塘的浮萍，迎著陽光，閃閃放亮，水面波光粼粼，走在道路上，不覺間，都會拋棄任何雜念，迎面來的涼風(fēng)，真是一種享受。

看那橋下的魚兒嬉戲，游來游去的，好不熱鬧。

一點(diǎn)也不像曾經(jīng)被八國聯(lián)軍破壞過的樣子，我就想，大人們想的也太嚴(yán)重了吧！然而到了西洋樓遺址，剛才的美景就如同成了泡影——嘩！全都成了泡影。我眼前的，都是倒落的墻體，歪的歪斜的斜，我走著看著，有的還能看到被燒的痕跡。

我出了圓明園，心情悲喜交加，如打翻了五味瓶一樣，唉！

開學(xué)了小學(xué)生日記4

圓明園是我國著名的皇家園林。這項(xiàng)偉大的工程用了一百五十多年才建成。但是，在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍放火焚燒，大火燒了三天三夜。現(xiàn)在的圓明園只剩下幾根殘柱了。這幫可惡的強(qiáng)盜在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，把一座舉世聞名的寶庫毀于一旦。他們燒毀了我國悠久的歷史文化和中華民族用智慧和汗水的結(jié)晶啊！

讀了這篇課文，我從網(wǎng)上找來了圓明園現(xiàn)在的樣子：殘留的石柱有的橫著，有的豎著。仿佛在哭泣著，訴說著當(dāng)年英法聯(lián)軍毀滅它們時(shí)的情形。

落后就要挨打，貧窮就要受欺凌。要想讓我國不落后，不貧窮我們就要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。用我們的智慧去學(xué)習(xí)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，去創(chuàng)造最美的文化藝術(shù)，去建設(shè)最富強(qiáng)、最美好的祖國！

開學(xué)了小學(xué)生日記5

圓明園是我國古代最偉大的建筑之一。來到圓明園中的暢春園，我看見一座沒搭完整的橋，走近一看原來是古代時(shí)被八國聯(lián)軍是用火燒過的橋，被稱為“殘橋”，是圓明園中唯一一座留下來的古橋。哎，要是那時(shí)大家能同心協(xié)力打改八國聯(lián)軍，圓明園也不會像今天一樣?，F(xiàn)在的暢春園經(jīng)過維修后，變得很美。

經(jīng)過暢春園，我們坐船來到了西洋樓遺址，現(xiàn)在圓明園中的西洋樓公園到處都是廢墟。不過這里的迷宮可好玩了，我們進(jìn)去后差點(diǎn)出不來呢！出了西洋樓公園，我們一路在河邊逛，河里種滿了荷葉，長得綠油油的，還開了好多粉紅色的荷花。我不禁想起楊萬里的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

圓明園日記【篇9】

我第一次來到了圓明園，這個(gè)被譽(yù)為“萬園之園”的皇家園林，我感到無比的激動(dòng)和好奇。踏入園內(nèi)，一片寧靜的氛圍迎面而來，仿佛讓我穿越回了那個(gè)古老的時(shí)代。

走在被古樹環(huán)繞的小路上，我看見湖水泛起漣漪，微風(fēng)吹拂著臉頰，帶來一絲清涼。遠(yuǎn)處的假山倒映在湖中，仿佛夢幻般的景色令人陶醉。我走近湖邊，看著湖水中游弋的魚兒，仿佛它們也在享受著這片寧靜和美好。

途中，我來到了長廊前。長廊上佇立著一排石雕，栩栩如生的獅子、熊貓、麒麟等動(dòng)物，舒展著身子，仿佛隨時(shí)要躍動(dòng)起來。長廊下是一條彎彎曲曲的小溪，溪水清澈見底，流淌著古老而純凈的靈氣。沿溪而上，我看見垂柳拂水，蓮花盛放。滿園的花草樹木盡顯生機(jī)，猶如一幅畫卷展現(xiàn)在我面前。

繼續(xù)向前，我來到了一座庭院前。庭院四周種滿了各種花草，芳香四溢。院內(nèi)有一座大型的亭臺樓閣，金碧輝煌。登上樓閣，俯瞰整個(gè)庭院，我感到仿佛置身于云端之上，一切盡收眼底。陽光透過云間灑下，周圍的一切都變得格外瑰麗，美不勝收。

離開庭院，我來到了一個(gè)寬闊的廣場。廣場上人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。有人在彈奏琴，有人在擂鼓。旁邊是一片綠草地，孩子們在上面跑跳嬉戲，他們的歡笑聲充斥著整個(gè)園林。在廣場上心情愉悅地欣賞著這一切美景，仿佛回到了童年的快樂。

夕陽西下，天空漸漸染上了橙紅色的羽衣。我沿著微風(fēng)輕拂的小路漸行漸遠(yuǎn)，感受著這片園林帶給我的寧靜和安詳?；仡^看去，園內(nèi)的亭臺樓閣在夕陽的映照下變得更加壯麗，仿佛一座世外桃源。

回到家中，夜已深，我握著手中的一本古書，再次回味著今天的圓明園之行。這個(gè)皇家園林讓我領(lǐng)略到了古代文化的魅力，也讓我感受到了自然與人文的和諧相融。

圓明園，這個(gè)古老的園林，它見證了曾經(jīng)的輝煌，也經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮。憑借著獨(dú)特的魅力和獨(dú)一無二的風(fēng)格，它一直屹立到了今天。每次來到這里，都仿佛穿越了時(shí)空，與歷史進(jìn)行了一次交流。圓明園，永遠(yuǎn)是我心中的一片樂土。

圓明園日記【篇10】

今天，我懷著興奮的心情，讀了《圓明園的毀滅》這篇文章?！秷A明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達(dá)了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。讀了文章后，我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。始建于17xx，歷時(shí)150年陸續(xù)建成。清王朝傾全國物力，集無數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國內(nèi)外名勝40景，建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書文物。在這些建筑中，除具有中國風(fēng)格的庭院外，長春園內(nèi)還有海晏堂、遠(yuǎn)瀛觀等西洋風(fēng)格的建筑群，被譽(yù)為“萬園之園”。1900年八國聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠，慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續(xù)基本修復(fù)的共約近百座建筑物，皆拆搶一空，使圓明的建筑和古樹名木遭到徹底毀滅。

其后，圓明園的遺物，又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪，乃至政府當(dāng)局的有組織地?fù)p毀。北洋政府的權(quán)貴們包括某些對圓明園遺址負(fù)有保護(hù)責(zé)任者，都倚仗權(quán)勢，紛紛從圓明園內(nèi)運(yùn)走石雕、太湖石等，以修其園宅。那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物，而且毫不留情地把它化成灰燼。我真為這個(gè)猶如人間仙境，巧奪天工，豐富多彩，美不勝收的園林而感到惋惜啊！為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng)，繼“神州五號”之后，為研制并發(fā)射更多的火箭做后備力量，讓我們的國家更加強(qiáng)大！我們的國家不容侵略，我們的人們民不再受侮辱！下一個(gè)。。。

當(dāng)我讀完《圓明園的毀滅》后，我的心里只有仇恨與惋惜這兩個(gè)詞。圓明園位于北京西北郊海淀鎮(zhèn)北的一片平原上。原為清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年，到清乾隆九年基本完成。此后的嘉慶、道光、咸豐三代屢有修繕擴(kuò)建，歷時(shí)一百五十多年。它的名字雖叫圓明園，實(shí)際上它是圓明園、長春園、萬春園等東、西、南三面的許多小園所組成。園中還有許多奇珍異寶等名人書畫，所以，它又是聞名中外的一個(gè)博物館、藝術(shù)館與皇家園林?？上Ш镁安婚L，正因?yàn)檫@些珍貴的歷史文物，就把侵略者的野心鉤了起來。于是，英國、法國聯(lián)合起來攻打圓明園。一八六零年十月六日，這幫可惡的強(qiáng)盜沖進(jìn)北京，他們擁有先進(jìn)的槍炮，雖說那時(shí)我們?nèi)撕芏?，但裝備落后，所以，我們就只好倒在了敵人的槍口下。隨后，他們闖進(jìn)圓明園，什么寶貝都不放過，首飾珍珠等小物品統(tǒng)統(tǒng)掠走，大花瓶等沉重的東西就全部毀掉。

然而，這群強(qiáng)盜還不罷休，十月十八日、十九日，三千五百名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天，直到我國人民這個(gè)用心血和汗水創(chuàng)造的結(jié)晶，化成灰燼。金壁輝煌的殿堂——沒有了。玲瓏剔透的亭臺樓閣——沒有了。珍貴的歷史文物——沒有了！只有一片廢墟。一八六零年十月六日，這可恨的一天，請不要讓我們忘記。英法聯(lián)軍，這幫可惡的強(qiáng)盜在我國領(lǐng)土上為非作歹，燒殺掠搶，難道他們不感到恥辱嗎！總之，我們的損失太大太大了！失去的太多太多。因此，我下定決心，好好讀書，為圓明園挽回這個(gè)損失，為祖國挽回這個(gè)恥辱！

圓明園日記【篇11】

今天，媽媽帶我去圓明園遺址公園玩。

早早地我們坐地鐵四號線來到了圓明園門口。圓明園是由綺春園、長春園和圓明園三大園林組成，其中圓明園最大，長春園最小。 200字

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有象征熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷鋒夕照，還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀，漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝，流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

我們從綺春園進(jìn)去，來到了鑒碧亭，它位于綺春園宮門內(nèi)西側(cè)湖中央的小島上，是一座重檐四方亭。在滿池的荷花的映襯下，顯得格外小巧玲瓏。接下來我們到了單孔殘橋，園明園一共有一百八十座橋，可現(xiàn)在只剩下單孔殘橋。

我?guī)е鴭寢屜蚵端衽_走去，它位于綺春園內(nèi)，原為銅制雕塑，俗稱仙人承露。我和媽媽在仙人前面留影做紀(jì)念。

然后，我們坐電瓶車來到西洋樓遺址區(qū)，首先參觀黃花陣，它是仿法國巴黎凡爾賽迷宮而建，外砌長方形迷陣，中心建有一座八方西式石亭。每逢中秋之夜，皇帝在此觀看宮女手持蓮花燈在陣中競賽。我和許多游人在里面走迷宮，不時(shí)有歡笑聲傳出來。

后來，我們參觀了海晏堂，大水法、遠(yuǎn)瀛觀，觀水法和別有洞天遺址等景觀。這些景觀都被英法聯(lián)軍燒毀了，許多文物都被他們搶走了。

黃昏來臨，我和媽媽要回賓館了，我在暮色中回望西洋樓遺址，我心里暗暗下決心：為了祖國的強(qiáng)大，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，把這些寶物都“搶”回來。

圓明園日記【篇12】

圓明園

今天我去北京看圓明園，到了那里我看到圓明園一片荒涼，到處是殘?jiān)珨啾?。為什么會這樣呢？講解員告訴我們在1840年英法聯(lián)軍攻占圓明園把圓明園里能拿走的寶貝都搶走了，不能拿走的就砸壞了，并且放了大火把圓明園燒了，大火燒了三天三夜。世界珍寶圓明園就這樣被毀了。

聽了講解員的話，我暗下決心要好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大。

游圓明園

到北京的第二天，媽媽就帶我到圓明園。圓明園本是以前皇帝的公園，卻遭到了英法聯(lián)軍的破壞，所以現(xiàn)在有的地方已經(jīng)成空地。我發(fā)現(xiàn)圓明園很大，里面有很多的遺跡。去的時(shí)候都快中午了，逛了一圈之后，我和媽媽都覺得肚子餓，腿軟，走不動(dòng)了。

參觀圓明園

放假了，我和爸爸媽媽去了北京的圓明園參觀游覽。

現(xiàn)在的圓明園到處都是殘破的廢墟，不過看著那些痕跡也能想象的到到處它是多么的輝煌。聽著講解員給我們講述著圓明園的遭遇，說道圓明園被那些聯(lián)軍搶劫了所有的財(cái)務(wù)、珍寶，還把圓明園燒了的時(shí)候，我的心里充滿了怒火，很是痛恨這些可惡的強(qiáng)盜。因?yàn)檫@些強(qiáng)盜的貪婪讓圓明園徹底的毀掉了。

圓明園日記【篇13】

據(jù)說圓明園是看荷花最好的地方，于是上個(gè)暑假我來到了圓明園。

圓明園里的荷葉和睡蓮很美。一開始，我以為它們是一樣的植物。但是一個(gè)阿姨跟我說“它是不一樣的，你認(rèn)真看看，肯定能找到其中的區(qū)別?！蔽易屑?xì)觀察了一下，最終發(fā)現(xiàn)了它們的不同之處。

荷葉就像一把小傘，但是睡蓮只是漂在水面上。我忽然覺察到一片睡蓮里的缺口，讓我想到了唐代詩人賀知章的一句詩：二月春風(fēng)似剪刀。會不會這也是調(diào)皮的風(fēng)做的呢？再看看碧綠的荷葉，它們非常整齊，一眼望去好像一條又綠又長的龍。

公園里的荷花也很美。這里的荷花各式各樣，有的開得已經(jīng)很旺盛了，有的只開了兩三片花瓣，還有的只是花骨朵，飽脹得好像馬上要破裂似的。荷花的顏色很獨(dú)特，有一個(gè)漸變色，從粉色，到淡粉，最后是白色。一陣風(fēng)吹過，它們搖晃起來，好像在迎合著風(fēng)的音樂舞動(dòng)。有一朵開得最旺盛的荷花，跳得最引人注目。不過快樂的時(shí)光肯定會有結(jié)束，花是會枯萎的，但是那些已經(jīng)凋謝的花很勇敢，它們一點(diǎn)也不怕，這真是：零落成泥碾作塵，只有香如故。

圓明園是一座皇家園林，被稱為“萬園之園”。雖然我沒親眼見過它曾經(jīng)的輝煌，但我也能想象出它曾經(jīng)是何等的壯麗。一把大火把圓明園燒得面目全非，令人憤怒與惋惜，我希望通過我們這一代的努力，可以把國家建設(shè)得更強(qiáng)大，去守護(hù)祖國的大好河山。

這就是圓明園，一個(gè)看荷花的好地方，我有機(jī)會還會來這里看荷花！

火龍果日記十三篇

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火龍果日記 篇1

我愛火龍果

今天，爸爸從超市里買來了一個(gè)大大的火龍果。我迫不及待地拿在手中，翻來覆去地看。

火龍果是橢圓形的，它渾身長滿了尖尖的、綠綠的三角形的葉片，它的外皮是紅色的，色澤既鮮艷又奪目，像穿了一件大紅皮衣。從遠(yuǎn)處看，火龍果真像一個(gè)正在燃燒的小火球，邊上還跳躍著青色的火焰呢！爸爸用刀把它切開，里面全是白色的果肉，果肉里鑲嵌著許多密密麻麻的黑色小籽兒，我仿佛來到了另外一個(gè)冰雪世界中。我忍不住咬了一口，吃在嘴里真像雪一樣清甜爽口而不膩。還有一股淡淡的清香。

你知道嗎？火龍果不僅是水果，而且還能做菜呢。我愛火龍果！

火龍果日記 篇2

相傳火龍果能救人于水火之中。傳說，火龍果曾經(jīng)還救過沙漠中迷路的少女呢?；瘕埞逄鹂煽谖睹蓝嘀?，它還含有一般植物少有的植物性白蛋白，以及花青素，可好吃了呢。

我以前以為火龍果的果肉，只有白色和紅色。但是我看了《秒懂百科》之后就知道了，火龍果的肉有三種，有紅色、白色和黃色。我從來沒有吃過和見過肉是黃色的火龍果，真想吃一口呀！

昨天我去外婆家摘火龍果，我才知道火龍果是長在像蘆薈一樣的根莖上，火龍果紅彤彤的，胖乎乎的，就像一個(gè)個(gè)燈籠一樣掛在像蘆薈一樣的根莖上。有些火龍果，還沒成熟，翠綠翠綠的，就像一群群快樂的小朋友提著燈籠在跑著，有些火龍果，雖然很小，但是也成熟了，它們就像好幾個(gè)小姑娘在一起玩編花籃。

我還驚奇地發(fā)現(xiàn)火龍果的花，特別的大，而且花瓣一條一條的像小女孩的頭發(fā)一樣掛下來，花蕊是黃色的，一打開里面的花蕊，千絲萬縷，馬上就有一股淡淡的清香味。

火龍果日記 篇3

你猜對了嗎？是的，它是火龍果。

火龍果很受歡迎。它是橢圓形的，有小孩子玩的球那么大，顏色是紅色。從頭到尾有兩三排肉須，大小和形狀都是柳葉，每排四五塊?；瘕埞ず穸g，用手打開真的需要一點(diǎn)力氣。剝?nèi)ゼt皮，用白色薄膜包裹一圈又一圈的肉。果皮肉質(zhì)細(xì)嫩，呈白色，略透明。肉里面含有種子，像芝麻一樣均勻地撒在里面。它不同于我們北方的水果，像蘋果和梨，中間沒有核。咬一口，甜甜的，清涼潤喉，小種子咬一口，有一種特別的香味，味道很棒！聽說有桃紅色果肉的火龍果。我沒見過，但肯定更吸引人。

我從來沒有見過掛在樹上的火龍果，但我總是在想，‘如果有微風(fēng)吹過，這只小繡球花真的會在飛向天堂的時(shí)候變成小火龍嗎？我媽說火龍果是仙人掌植物。我無法想象仙人掌能長出如此美麗美味的果實(shí)。講師：楊曼

火龍果日記 篇4

今天媽媽買了一個(gè)大大的火龍果。

它穿著一件紅紅的外套，還有一些綠色的，猶如一個(gè)大火球，它的身體是橢圓形的;你們別看小看了火龍果，它的營養(yǎng)可是很豐富的，它還有許多別稱：紅龍果，青龍果，仙蜜果，玉龍果。

看著火紅的火龍果，我實(shí)在忍不住了，就拿刀把它一切兩半，里面有許多黑籽，就像一粒一粒的芝麻，吃上去也是相當(dāng)?shù)拿牢丁?/p>

今天我真的是大飽口福了。

火龍果日記 篇5

11月9日星期五天氣：晴

世界之大，無奇不有，你可能聽說過種瓜子、西瓜子和冬瓜子等等?？墒悄懵犝f過嗎？就連我們平時(shí)吃的火龍果子也能種出來。

為了嘗試種火龍果，我從超市買了一個(gè)小火龍果，我把火龍果切開，里面白色的果肉種夾雜著無數(shù)的黑色的'子。我切下一大片火龍果，抓在手中，使勁一捏，火龍果便涕淚直流。我兩只手抓來抓去，向和面一樣。果肉越來越碎，最后幾乎看不見了，黑色的子漏在外面，顯得很密，很多。我把手上的果肉和黑子，一起扔進(jìn)了碗里，你們就盡情地洗澡吧！

11月10日星期六天氣：風(fēng)

泡了一晚上的澡，黑子和果肉都星星散散地漂浮在碗里，非常多?？磥恚尰瘕埞用撾x母體可不太容易。我拿來了濾布，把水倒掉，果肉和子都倒在了濾布上。我用濾布把它們包起來，一邊用水沖，一邊使勁搓。忙活了半天，我打開濾布一看，僅僅分離了幾塊果肉而已。要按照這方法，不得把我給累死了。想了半天，我終于找到了兩樣“利器”。一個(gè)是中等密濾勺，一個(gè)是高密度濾勺。我把兩個(gè)濾勺疊在一起，上面是中等密度的，下面是高密度的。我把東西全部倒在中等密度的率勺上，立刻有幾粒剛才脫離的種子掉了下去。原來，中等濾勺可以讓黑子下去，果肉卻不行，高密度的濾勺只可以讓水過去，其他什么也不行。我把兩個(gè)濾勺放好，把水管開大，對著濾勺猛沖。使勁一沖，果肉和子就分開了。果肉下不去，子卻都落到了高密度濾勺里。這樣以來，反復(fù)了兩次，所有的黑子就和果肉徹底分離了。把水分空干后，就可以種植了。

我找來一個(gè)小花盆，底部墊上一層薄薄的白沙，起到一個(gè)隔水的效果。上面蓋土，然后我再花盆中央插上一個(gè)磨具，大約把磨具的三分二插入土中即可。這磨具中就是種子的家了。把磨具四周撒上白沙，盡量不調(diào)進(jìn)磨具里，把土遮蓋蓋上，這樣好看一些。最后，我把種子撥入磨具隔開的里面，上面也不蓋土拿噴壺噴了幾下就可以了。為了提高發(fā)芽率，我在上面有蒙上了一層保鮮膜。好了，種子，快快發(fā)芽吧！

11月15日星期四天氣：陰

幾天過去了，種子遲遲不發(fā)。由于忙碌，把它都快忘記了。這天我無意間掃了它一眼，嗯？里面怎么還有綠色？仔細(xì)一看，?。≡瓉磴@出來了。我急忙撤掉保鮮膜，仔細(xì)一看，已經(jīng)有幾枚種子發(fā)芽了，它們有得頭扎在土里，好像害羞的不肯露面，有的直直的，好像正在站崗。還有的頭上頂著黑黑的“頭盔”，好像一位出征的士兵。它們是那么翠綠，那么柔軟。我把它們端到了陽臺上曬曬太陽，相信它們一定會生長的更快，更好！

火龍果日記 篇6

火龍果的形狀有兩種，有圓形和橢圓形。外皮是玫紅色的，像大片的魚鱗。它的內(nèi)瓤有白色和紅色兩種，內(nèi)有黑色芝麻大的小籽，吃起來甜津津的，我特別喜歡吃。

據(jù)說火龍果的營養(yǎng)價(jià)值很高，含有豐富的維生素E，具有預(yù)防便秘，促進(jìn)眼睛保健，美容瘦身，防癌等功效。所以，火龍果深受大家的歡迎。

我愛吃火龍果

今天媽媽給我買了我喜歡吃的火龍果。它的外皮是紅色的，它身上還有一圈一圈的花紋。切開，里面的果肉是黑白相間的。它吃起來軟軟的、甜甜的，味道好極了。聽媽媽說，多吃火龍果，對女孩子的皮膚很好哦!所以我特別愛吃火龍果。如果你是女孩子，今天你就要吃火龍果。嘻嘻......

火龍果日記 篇7

今天媽媽在水果店里買了一些火龍果。

媽媽還沒到家門口，站在家門口的我，就飛快地跑到媽媽面前，像小貓聞到了魚腥味一樣，連忙從媽媽的袋子里拿出一個(gè)火龍果。

火龍果擁有紅紅的“皮膚”，“頭上”長著菠蘿一樣的“頭發(fā)”，看起來像一團(tuán)燃燒的火似的。火龍果的“皮膚”挺光滑的，上面還有一些小小的綠色的東西，我想：火龍果上那綠綠的像是在燃燒的火焰，所以才有火龍果的名字吧！

火龍果的里面是白色的果肉，果肉上有小小的黑點(diǎn)點(diǎn)，像是一粒粒黑色的芝麻，一粒粒芝麻之間總隔著距離。吃起來很甜，有一種黏黏的感覺，用勺子一勺覺得果肉很硬，吃到嘴里卻又是軟軟的。

火龍果真美味呀。

火龍果日記 篇8

中午我再次揭開紗布時(shí)，不由得大吃一驚，綠豆芽已經(jīng)長了有5毫米，根根豎在了盤子里，潔白、細(xì)嫩，十分可愛。今天陽光充足，我把盤子移到了窗前。

在陽光的照耀下，豆芽們在快樂地成長，今天又比昨天長了許多。我再次給它們換了水，鼓勵(lì)它們更好地成長。

昨天去了姥姥家，今天回到家后，我發(fā)現(xiàn)豆芽又長了很長了，大約有5厘米了。雖然沒有了前幾天的驚喜，但看著生機(jī)勃勃的豆芽，我的心里還是有一種說不出的喜悅。這可能就是“一分耕耘，一分收獲”吧。

晚上，豆芽已經(jīng)長到了10多厘米，明天就要開學(xué)了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“螞蟻上樹”，雖然多少有些舍不得，但看著全家人一起分享我的勞動(dòng)成果，還是很有成就感的。我勞動(dòng)，所以我快樂!

火龍果日記 篇9

它，有著和火差不多的顏色，有和火一樣的火焰。它似火不是火，相信大家一定知道它是什么了吧。沒錯(cuò)它就是水果界里最奇特的?火龍果。

冬春季比較干燥，水果是每家每戶的必備品。我吃了不少的水果對它們愛不釋手有：咬上去軟綿綿的香蕉；酸酸甜甜的橘子；汁甜可口的甘蔗；有止咳功效的梨水果是包羅萬象，應(yīng)有盡有。

今天，媽媽回家時(shí)買來了兩個(gè)火龍果。我見了稀奇得不得了，一直把它捧在陽光下仔細(xì)端詳著。它：全身玫紅色，葉片和身體長在一起。因?yàn)槿眍伾咏穑~片就像火焰也許是它的樣子所以大家給它取了這個(gè)名字。我本以為火龍果里面是紅色的，沒想到是白色的果肉拌著小芝麻這相差真是一個(gè)天一個(gè)地。我用勺子挖了一塊，汁流了出來果肉和芝麻凝聚在一起我咬下去，好軟抿幾下就化了，但是會有芝麻“咯咯”的聲音，味道淡淡的有點(diǎn)甜，我喜歡極了！

看，火龍果是不是很獨(dú)特你嘗過它沒有？

火龍果日記 篇10

今天的作文課上，老師問大家:“你們最喜歡吃什么水果？”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來:“有的說香蕉、有的說櫻桃、有的說西瓜、有的說草莓……”真是應(yīng)有盡有！

老師神秘地朝我們笑了笑:“今天我給大家?guī)砹嘶瘕埞犅犓拿?，你們猜猜它長什么樣？”姚宇濤站起來說:“它的顏色肯定像火龍一樣紅.”老師邊笑邊點(diǎn)頭，把兩枚火龍果放在了講臺.我仔細(xì)地觀察起來.火龍果是橢圓形的，跟小香瓜一般大.火龍果全身火紅火紅的，像個(gè)小火球、像個(gè)熟透的大蘋果、還像一盞小紅燈籠.火龍果身上布滿尖尖的、黃色中帶點(diǎn)綠色的小葉片，像火龍身上的鱗片，頭上尖尖的的葉片簇一起，像一個(gè)小風(fēng)車，怪不得人們常叫它火龍果呢！

老師用刀把它剖開，露出了雪白的果肉像一個(gè)白色的小圓球上面布滿了像芝麻一樣的小黑點(diǎn).遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去皮紅肉白，好看極了.我一看饞的直流口水，心想:一定很好吃.老師給每個(gè)小朋友切了一片，我看了看自己手中的火龍果.像一片芝麻香糕.我輕輕地咬了一口，啊，香香的、甜甜的、滑滑的，好吃極了！

老師告訴我們.火龍果產(chǎn)自臺灣，隨著臺灣和內(nèi)地的合作越來越廣泛，我想會有更多好吃臺灣水果來到我們身邊.

火龍果日記 篇11

今天老師走進(jìn)教室，對我們說：“今天我們要觀察一個(gè)東西”。說完，老師就從他的百寶箱拿出一個(gè)東西。我定睛一看，原來是火龍果。

老師先讓我們觀察火龍果的組成部分，我先觀察的是外形，它是長圓形的，而且還有粉紅色的果皮，像一個(gè)憤怒的火球。它還有綠色圓狀三角形鱗片。火龍果的里面是白色的果肉，還有上萬個(gè)黑色的籽，猶如上萬個(gè)黑芝麻。

火龍果的營養(yǎng)價(jià)值也很高，對人體非常有益。比如其中的鐵元素能預(yù)防貧血，它還含有大量維生素C能讓皮膚變白，對女生很大作用。

老師又讓我們嘗了火龍果的味道，它白色的果肉剛?cè)胱焓欠浅Ｋ岬?，嚼了一會兒，就會變得非常甜，讓你口舌生津，而且果肉還很松軟，像蛋糕里的奶油。它的黒籽很干脆，嚼起來像餅干。

我感覺火龍果非常好吃、可口，以后我要爸爸媽媽多給我買一些吃。

火龍果日記 篇12

媽媽買了兩個(gè)火龍果，火龍果外面的皮就像一團(tuán)火，還有像刺一樣的葉子。

我迫不及待的切開火龍果，看見火龍果里面是白嫩嫩的果肉，果肉里面還有一粒粒子，像黑黑的黑芝麻一樣?？雌饋矶枷氤?。火龍果吃上一口甜甜的，吃到中間更甜?；瘕埞唇饪?，又好吃，又有營養(yǎng)，很適合中老年人吃。

火龍果里最喜歡吃的一種水果。我每天吃都吃不膩。

火龍果日記 篇13

xx年4月24日星期五天氣：晴

四月初媽媽陪我一起種下了一些火龍果種子，我隔幾天給它澆一次水，可是總不見它們發(fā)芽。

今天它們長出來了，在泥土的表面它們像一顆顆小小的綠寶石。它們每顆都是兩片葉子平行對稱著，看上去像一只只綠色的小船形狀，再仔細(xì)看，兩片葉子中間長有一朵小絨毛，像是蒲公英的絨毛落在了上面很漂亮。我每天給它們澆水，曬太陽。

xx年5月10日星期日天氣：小雨

今天給火龍果澆水，我發(fā)現(xiàn)它們有了不少變化。

火龍果苗長高了。兩片葉子中間那朵像蒲公英的絨毛長高了。像小仙人掌一樣的莖，莖上長滿了毛茸茸的毛刺，像是莖的保護(hù)衣。一根根的莖矗立在每兩片葉子之間，看上去很像一個(gè)個(gè)小金字塔。有的看上去更像“+”字，它們長得好神奇?。?/p>

我會好好的把它們照顧好，讓它們快快長大。

教師頂崗日記范本十三篇

作文里的文字記錄的是我們的青春，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。寫好作文不是一朝一夕的事情。寫作文時(shí)有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？以下為小編為你收集整理的教師頂崗日記范本十三篇，僅供參考，歡迎閱讀。

教師頂崗日記(篇1)

Day 1

今天是我頂崗實(shí)習(xí)的第一天，首先我要感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會，也要感謝我的導(dǎo)師，她是一名很有經(jīng)驗(yàn)的老師。在我的第一堂課中，我向?qū)W生們介紹了我自己，并詢問了他們對語文的認(rèn)識和想法。讓我感到驚訝的是，學(xué)生們對語文的熱愛程度超乎我的想象。我在課上提出了一些問題，學(xué)生們積極回答，并且提出了自己的見解，這讓我感到鼓舞和振奮。我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)生們很有思維能力和創(chuàng)造性，他們很有潛力，只需要一點(diǎn)引導(dǎo)就能發(fā)揮出來。

Day 2

今天我的任務(wù)是幫助學(xué)生寫作文。我了解到，寫作文對學(xué)生來說是一項(xiàng)難度極大的任務(wù)，因?yàn)橐雽懞米魑模枰尘爸R、反復(fù)訓(xùn)練和充分發(fā)揮個(gè)人的表達(dá)能力。所以，我制定了一些寫作訓(xùn)練的計(jì)劃。在課上，我向?qū)W生們介紹了寫作文的方法和技巧，并給他們展示了一些優(yōu)秀的范文，以啟發(fā)他們的寫作靈感。我也鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與課堂討論和互動(dòng)，讓他們的寫作思路更加清晰和明確。

Day 3

今天我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們一起閱讀古詩文，這是語文教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對古詩文的興趣很大，但是理解起來卻有困難，所以我采用了一些互動(dòng)教學(xué)的方式，讓他們通過自己的感悟和體驗(yàn)來理解古詩文的內(nèi)涵和意義。我也向?qū)W生們介紹了一些古詩文的背景和故事，讓他們更加了解古代文化和歷史。

Day 4

今天我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們一起參觀了博物館，這是一次非常有意義的體驗(yàn)。在博物館中，我們看到了各種精美的文物和展品，也了解了更多關(guān)于古代文化和歷史的知識。我還與學(xué)生們一起探討了文物的價(jià)值和意義，讓他們深入了解文化遺產(chǎn)的重要性和保護(hù)措施。

Day 5

今天我為學(xué)生們安排了一次閱讀活動(dòng)，讓他們在自己的時(shí)間里讀一本書，并在課上分享自己的感受和理解。我發(fā)現(xiàn)，這種方式可以激發(fā)學(xué)生們的閱讀興趣和積極性，讓他們更加喜歡閱讀。我相信，閱讀可以開拓學(xué)生們的視野，培養(yǎng)他們的思維能力和語言表達(dá)能力，同時(shí)也讓他們更好地了解自己和周圍的世界。

Day 6

今天我為學(xué)生們準(zhǔn)備了一場期末復(fù)習(xí)活動(dòng)，目的是回顧這一學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，鞏固重點(diǎn)知識，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生們的自學(xué)能力。我采用了一些互動(dòng)教學(xué)的方式，讓學(xué)生們通過練習(xí)和實(shí)踐來鞏固知識，還鼓勵(lì)他們自主學(xué)習(xí)和自我檢查。我相信，只有培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，他們才能不斷進(jìn)步和成長。

Day 7

今天是我頂崗實(shí)習(xí)的最后一天，我要感謝學(xué)生、家長和老師們的支持和幫助。在這一個(gè)月里，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。作為一名語文教師，我的職責(zé)不僅是傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生們的思維能力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力，讓他們成為獨(dú)立、自主和自信的人。我相信，在我的努力和學(xué)生們的努力下，我們一定能取得更好的成績和更大的進(jìn)步。

教師頂崗日記(篇2)

日記一

我開始了自己的語文教師頂崗實(shí)習(xí)之旅。作為一個(gè)新手，在教授學(xué)生之前，我先要在課節(jié)上緊密地與教授進(jìn)行聯(lián)系交換意見，同時(shí)將技巧與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合在一起，在接下來的課表中著重評估和改進(jìn)教學(xué)，不斷提升教學(xué)效果。如今，我已經(jīng)經(jīng)歷了一周的實(shí)習(xí)，并且學(xué)到了不少的東西。

日記二

第二周的實(shí)習(xí)讓我開始了新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，我已經(jīng)開始獨(dú)立上課，我要不斷跟進(jìn)和改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生更全面地理解掌握語文知識。同時(shí)，我也需要更加沉淀自己的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生對文學(xué)作品和文化背景有更深刻的理解。實(shí)習(xí)第二周經(jīng)歷了不少坎坷，但我也學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)。

日記三

在實(shí)習(xí)的第三周，我開始更加深入地和同學(xué)們打交道，還通過多元化的教學(xué)方法展開教學(xué)活動(dòng)，以期讓他們更加熱愛語文學(xué)習(xí)并且能夠在早日掌握一定的基礎(chǔ)后展開自己的學(xué)習(xí)之路。在第三周的實(shí)習(xí)，我也更加自信和勇氣了，從而更加有所斬獲。

日記四

實(shí)習(xí)進(jìn)入第四周，我明白作為一名語文老師，在教育領(lǐng)域要不斷革新，不要停止自己的腳步。在幫助學(xué)生掌握語文知識的時(shí)候，也要注重提高他們的創(chuàng)新能力與文化素養(yǎng)，以期學(xué)生能夠在未來的道路上更加優(yōu)秀。而我在第四周的實(shí)習(xí)中，也不斷嘗試尋找自己的教育之路。

日記五

第五周實(shí)習(xí)，我開始更加注重交流和互相學(xué)習(xí)。我和同事們積極溝通，分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生更好地理解自己的思想和文學(xué)造詣。同時(shí)，我也會不斷地開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)，從而更好地謀求學(xué)生們的利益。

日記六

實(shí)習(xí)的第六周，我意識到作為一名教師，不僅僅需要對自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，同樣要對自己的課程負(fù)責(zé)。不斷地整合、修正、調(diào)整自己的課程，保證學(xué)生們能夠更好的課堂理解和掌握。在第六周實(shí)習(xí)中，我還在學(xué)習(xí)更加有一定的領(lǐng)導(dǎo)力，希望給學(xué)生們發(fā)揮更大的空間。

日記七

我正在經(jīng)歷最后一周的語文教師頂崗實(shí)習(xí)。對我來說，這個(gè)經(jīng)歷充滿了近乎美好的回憶和豐碩的成果。從一開始的瑕疵，到逐漸進(jìn)步，我深深感受到了教育的重要性和教師的責(zé)任。我相信，下一個(gè)環(huán)節(jié)，我會更加認(rèn)真地繼續(xù)自己的教育之路。

教師頂崗日記(篇3)

剛到單位時(shí)，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不像別人所說的那么險(xiǎn)惡，對社會又充滿了信心。先對公司有個(gè)大概了解，再對自己的崗位工作有所認(rèn)識，要知道公司設(shè)每個(gè)崗位的目的，要達(dá)到的預(yù)期的效果，才能保證公司的正常運(yùn)行。

接著，我來到了公司的財(cái)務(wù)部向主管報(bào)道。主管跟我講起財(cái)務(wù)部的運(yùn)作，分了哪幾塊，具體做些什么，基本情況介紹了之后，他突然說，其實(shí)日常小事情，你也是應(yīng)該注意的！對人對事上你得學(xué)會寬容，而且要控制好自己的情緒。凡事要三思而后行。對待上司必須持尊敬態(tài)度。學(xué)會處理人與人之間的微妙關(guān)系。表達(dá)自己的思想時(shí)要以提建議的方式表達(dá)……這些與在學(xué)校的自由有較大的區(qū)別的。我想以后我一定會注意的，在今后的幾周里，做一個(gè)勤快的實(shí)習(xí)生。新的工作環(huán)境，新的角色轉(zhuǎn)換，既然決定選擇在此，就一定要做好每一件事，我也暗下決心，一定要在此好好的實(shí)習(xí)，與同事融為一體，不辜負(fù)我們身邊人的期望。

在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)，先了解公司的財(cái)務(wù)制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序?？粗黾{工作，自己也很是高興。出納收到收款單據(jù)時(shí)，審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點(diǎn)兩遍，然后在原始憑證單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責(zé)任，按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡單卻又很煩瑣，只是沒有實(shí)際操作過，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)機(jī)會，會比她們做的更熟練、更出色，加油。

轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，很忙碌但是很充實(shí)，在接下來的幾周時(shí)間里，我會加油的。

教師頂崗日記(篇4)

昨天，《第一次抱母親》第一課時(shí)上完，自我感覺糟糕極了。放學(xué)后去找顧老師，真好，終于可以聽到顧老師的示范課了——今天的課由她來執(zhí)教。

顧老師選擇的音樂是《燭光里的媽媽》，之前在試聽的時(shí)候，我都沒覺得這首歌有多好，甚至覺得它離學(xué)生太遠(yuǎn)了，現(xiàn)在聽來，在課前播放，這首有著很強(qiáng)的感染力的歌曲，一下子就營造了情感氛圍，深情而令人感動(dòng)。課上很多孩子在偷偷抹眼淚，甚至張譽(yù)言說出他要讓爸爸叫后媽走，讓親媽回來。我覺得課上最能調(diào)動(dòng)孩子情感的不是語言，而更重要的是多媒體上的一幅幅畫面，只有在情境中，孩子們才能讀出文字背后的情感，不需要特意的指導(dǎo)，有了情感，他們就知道該怎樣深情地讀了。這堂課就是個(gè)證明。

中午顧老師給我修改了《我不是最弱小的》第一課時(shí)教案，我也領(lǐng)到了新的備課筆記本、聽課筆記本，又要從新的起點(diǎn)開始新的旅程了。

下午帶孩子們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，這么一點(diǎn)的距離，這么一會兒的熱、口渴，孩子們就受不了了，對他們而言，來這里掃墓是一種任務(wù)，是玩兒的，他們不懂得歷史，更沒有真正懂得為什么要懷有一顆感恩之心、敬畏之心、緬懷之心。這是我們教育的一種缺失。

韓老師說：“記住江南七怪調(diào)教出了大俠郭靖，但他本身資質(zhì)平平，你要努力做個(gè)女郭靖，而且完全可以做到?！笔堑?，完全可以，我也這樣告訴自己。閱讀教學(xué)有顧老師、杜老師，作文教學(xué)有韓老師，我是幸福的，老師們都這樣說。既教閱讀，又教作文，才是完整的語文人，好好干，劉雙琴。既然韓老師已經(jīng)幫你確定了這第一次習(xí)作教學(xué)方向，那就努力吧——班上來了實(shí)習(xí)老師。

教師頂崗日記(篇5)

這個(gè)星期還是還按部就班的工作，不過在這一周田老師聽了我一堂課，她讓我講綜合主題課程模式的訓(xùn)練，很抽象，所以接到命令后我便開始認(rèn)真的備課。在書上學(xué)過備課首先要備學(xué)生，教師要從學(xué)生的興趣點(diǎn)和重難點(diǎn)入手，所以說要把第一節(jié)課安排的井然有序，對于我們這些新老師來說，備好課是至關(guān)重要的.為了講好這堂課，我把教案反反復(fù)復(fù)的看了好幾遍，并且把整個(gè)的教學(xué)過程也在腦子里過了好幾遍，知道我覺得應(yīng)該沒問題了為止。對于自己要講的內(nèi)容我已經(jīng)胸有成竹了，但是對于這個(gè)班的學(xué)生我還是有些擔(dān)心，因?yàn)樗齻兲环e極了，上課不喜歡發(fā)言，所以我覺得要想上好這堂課必須得想辦法讓她們配合我，這樣才能順利完成所要講的內(nèi)容。周四上課，在這之前我有她們班的仔細(xì)，課后我便故意接近她們與她們聊天，最后我發(fā)現(xiàn)她們有厭學(xué)情緒，說是不想上課就想玩.我覺得處于十六、七歲的孩子貪玩很正常，所以我跟她們說＂我這個(gè)年齡的時(shí)候也貪玩，但是咱們應(yīng)該學(xué)會從玩中學(xué)到東西不能瞎玩，不能把這段美好的時(shí)光虛度過去＂。我們談的很投機(jī)，感覺我們之間并沒有距離，學(xué)生們把自己的想法都說了出來，應(yīng)該說她們都是一群懂事的孩子。到了周四上課時(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)的出乎意料的好，很積極，很配合我。一節(jié)課應(yīng)該說輕輕松松的就上下來了，也許是和田老師和學(xué)生們太熟了吧，講課時(shí)我一點(diǎn)也不緊張，完全按照教案有條不紊地進(jìn)行著。課后聽田老師對我這堂課的評價(jià)，她說總的來說非常好課堂氣氛以及教學(xué)的組織都非常不錯(cuò)，但是也有不足的地方，那就是提問一個(gè)問題后沒有給學(xué)生們留思考的時(shí)間便提問，當(dāng)時(shí)我真沒意識到，現(xiàn)在知道了。的確，如果不給她們思考的時(shí)間就提問那么其他的學(xué)生就不思考了，那么提的這個(gè)問題就不會達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)就沒有意義了。

＂臺上三分鐘，臺下十年功＂，站在講臺上只有四十五分鐘，但課下的準(zhǔn)備工作則有n個(gè)四十五分鐘．精心準(zhǔn)備的確可以使自己從中學(xué)到很多東西，講完課通過老師的評價(jià)更能吸取不少的經(jīng)驗(yàn)。我們說：從教的技能要經(jīng)過反復(fù)的實(shí)踐才能形成，并非一朝一夕之功。只要多鍛煉，我堅(jiān)信我們的從教技能肯定能夠得到進(jìn)一步地提升。

教師頂崗日記(篇6)

早上我來到實(shí)習(xí)的學(xué)校與往常一樣去到黃老師的辦公室，黃老師比我來得還早，我放下書和批改好的作業(yè)。黃老師就拿我批改好的作業(yè)來看，我就到教室指導(dǎo)學(xué)生讀書。

回到辦公室黃老師沒講什么，可能我批改的作業(yè)沒有出現(xiàn)什么大的差錯(cuò)吧。到上課時(shí)間了我拿著課本就去上課。但心里還是有點(diǎn)緊張，黃老師照樣來聽我的課。為了把課上好，我把心情放松下來。課堂上我克服了昨天出現(xiàn)的問題，學(xué)生不會回答的問題我采用了啟發(fā)引導(dǎo)他們思考，讓他們回答出來。課后黃老師夸我上得好，我的心里樂滋滋的。

教師頂崗日記(篇7)

今兒開始我就要接受公司的基本訓(xùn)練。就是一些基本的禮儀和應(yīng)該注意的事項(xiàng)。從早上開始一天都在學(xué)習(xí)和實(shí)踐，訓(xùn)練的老師蠻嚴(yán)格的。和我一起學(xué)習(xí)的很多人都是新加入公司的。大家都是年輕人所以期間的氣氛不錯(cuò)挺活躍的。早上的時(shí)間是老師在公司的學(xué)習(xí)大廳給我們教學(xué)。教的是一些公司的文化和公司的發(fā)展，以及做為公司的一員應(yīng)該具備基本的情操和基本的素質(zhì)。是比較學(xué)術(shù)的東西。感覺和我們在學(xué)校上課沒什么區(qū)別。就是用我們本地話期間經(jīng)常用我們本地的語言進(jìn)行交流很親切也很有趣。大家都很積極的。下午是實(shí)踐老師帶我們很詳細(xì)的參觀了公司的人事處和安全部并且對其進(jìn)行了解說。我們都有記筆記。這些東西和地方我們以后都會很經(jīng)常的使用到的。

雖然名義上我是在xx公司實(shí)習(xí)，但是這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。平時(shí)習(xí)慣于睡懶覺的我頓時(shí)覺得時(shí)間不夠用！但是想想魯迅先生曾說：時(shí)間就是海面里的水，只要愿意擠，還是有的。而且我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。所以只好開始慢慢調(diào)整自己的生物鐘來適應(yīng)上班族的快節(jié)奏生活了。

教師頂崗日記(篇8)

這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識以來的第一次具體接觸現(xiàn)場事物，將理論知識與實(shí)際相結(jié)合，突破了書本上的限制；同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn)，意義重大。這是實(shí)習(xí)也是我經(jīng)歷生平第一次實(shí)習(xí)，心里挺感慨萬千的，是既激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)憂。轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生涯就快結(jié)束了，我呢，就算是有再多的不舍，還是得離開校園步入社會了?，F(xiàn)在仔細(xì)想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進(jìn)入社會去實(shí)習(xí)吧，總得學(xué)習(xí)到一些知識，所以我對待實(shí)習(xí)的態(tài)度是很認(rèn)真的。

第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會不會與人相處不好哦。不過接下來我的顧忌就漸漸消失了，我的師傅呢，年齡也比我大不了幾歲，他人也很好，他說公司里的人都很好相處的，讓我膽子大點(diǎn)，有機(jī)會可以與他們多多交流交流。我覺得也是，實(shí)習(xí)呢，是鍛煉一個(gè)人的很好機(jī)會，我正好可以趁這次機(jī)會多鍛煉自己。想想接下來的三個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的，心里說不出的激動(dòng)。

這次的實(shí)習(xí)，我主要學(xué)的是預(yù)算方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)預(yù)算的知識也不多，我剛開始主要就是看一些有關(guān)預(yù)算的書籍，了解預(yù)算的一些規(guī)則，掌握基礎(chǔ)的工程預(yù)算。學(xué)做預(yù)算，是要很細(xì)心的，可能一不小心就這個(gè)少算了，那個(gè)又漏算了，所以說學(xué)預(yù)算是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅(jiān)持下去的。學(xué)預(yù)算很重要的一點(diǎn)是要學(xué)會看圖紙。

教師頂崗日記(篇9)

8月27日下午，我們頂崗實(shí)習(xí)生結(jié)束了承德縣青年教師崗前培訓(xùn)班為期三天的課程，前往安匠中學(xué)，開始了為期半年的頂崗實(shí)習(xí)生活。經(jīng)過了近一個(gè)小時(shí)的顛簸，我們一行人來到了目的地——安匠中學(xué)。

首先映入我們視線的是高大氣派的教學(xué)樓和宿舍區(qū)。好大的校園啊!學(xué)校的面積比我上的中學(xué)要大許多。學(xué)校的硬件設(shè)施也很齊全，其中最有意境的是學(xué)校操場旁邊的花園，這些表明學(xué)校在日常管理過程中是下了很大的力氣的，卓有成效。

一到安匠中學(xué)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們進(jìn)行了熱情細(xì)致的接待，他們的好客使得我們?nèi)缭谀感R華學(xué)院一般溫馨，心里洋溢著一股暖流。從現(xiàn)在開始，我就是屬于安匠中學(xué)的一員了，我要以百倍的努力去贏得老師、學(xué)生們的十分滿意，竭盡全力，不懈奮斗。對待工作，我一定要精益求精，一絲不茍;對待老師，我一定要像春天潤物一樣溫暖;對待學(xué)生，我一定要像夏天一樣熱情。一旦有了缺點(diǎn)，我要馬上改正，不拖沓不諉過。只有做到這幾點(diǎn)，我對得起自己的幾個(gè)月的`頂崗生活。

接下來，我參加了在安匠中學(xué)的第一次全體教職工大會，聆聽了劉志校校長的講話。從劉校長的講話中，明白了安匠中學(xué)以凈愛美為核心，以追求美、創(chuàng)造美、享受美、弘揚(yáng)美為辦學(xué)宗旨的安匠精神。凈，要求每一個(gè)安匠人思想樸素、老實(shí)肯干，精神上不受低級趣味的影響;愛，每個(gè)人要求有一顆仁者之心，從心里去關(guān)愛他人、關(guān)愛同事、關(guān)愛學(xué)生;美，愛美之心，人皆有之，對美的追求是每個(gè)人所踐行的，享受美、弘揚(yáng)美則是更高層次的人生追求。安匠中學(xué)教育學(xué)生以美為終極的追求目標(biāo)。美，不光是物質(zhì)的簡單層面，更是精神世界的更高層次的追求。學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化的精神食糧，更要去大力培養(yǎng)豐富多彩的課余興趣愛好，鍛煉強(qiáng)健的體魄。安匠中學(xué)在此所做尤為突出，學(xué)生通過老師講授、自我摸索，去培養(yǎng)自己的書法、繪圖、剪紙、球類運(yùn)動(dòng)等各項(xiàng)技能，以期切實(shí)履行安匠精神。聽完劉校長的講話，我受益匪淺，猶如醍醐灌頂。我要以劉校長的講話為動(dòng)力，不斷取得成長及進(jìn)步，圓滿完成學(xué)校所賦予的頂崗任務(wù)。

教師頂崗日記(篇10)

昨晚很是激動(dòng)，久久無法入睡，期待著許孫楠的信，也在憧憬著給許孫楠回信。來到教室時(shí)他已經(jīng)來了，可是我大失所望，因?yàn)樗麤]有寫信，甚至表現(xiàn)出根本不想寫的樣子，可是他昨天明明答應(yīng)得很認(rèn)真，看來是他想不到可以寫些什么吧，催了一天他才動(dòng)筆寫了份保證書而不是信給我，而且是寥寥數(shù)語，不知道他看到我寫的密密麻麻的信，他是何種感受?？疵魈焖姆磻?yīng)吧。

繆佳偉不寫作業(yè)，說謊說練習(xí)冊沒有了(這樣有惰性的孩子，他昨天居然主動(dòng)給我寫檢討書，我真是感動(dòng)，孩子都是有情感的)，于是他爸爸被叫來了解情況(結(jié)果是徐玉成今天從南極講臺下調(diào)到了北極最后面)。杜老師的話說得讓我對他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在補(bǔ)充習(xí)題上“我”的心情變化，我又出現(xiàn)了教學(xué)錯(cuò)誤，杜老師在教室糾正，我在前面聽，真是尷尬萬分。

希望明天的主題班會活動(dòng)可以一次性到位，可是我怎么就沒想到他們分組，一大組收集一類資料呢?

去了談啟霖家哦，很開心，真的還蠻近的呢，期待再去一次。

對于徐玉成，這個(gè)愛說謊，說謊不眨眼，而且說話很不饒人，不留情面，又喜歡作出兇樣的孩子，我覺得我是該適可而止了，做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，他家可以不去了吧。

吳秋瑤這個(gè)孩子，昨天覺得不喜歡她，今天卻多了份憐惜，這樣的孩子捏著兩塊錢，買不到四塊錢的雞蛋餅，進(jìn)了超市又能買到什么呢?

蘇智慧，今天詩朗誦人員，我沒有選她，可是她好像很想讀的，手舉得很高可是我……

一年級看班，讓他們聽故事回答問題，答出來才能上來講，有意思。

今天，沒有課上，沒精打采，失去了活力。我在想，語文老師是離不開語文課堂的。

明天，班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、教案準(zhǔn)備……

教師頂崗日記(篇11)

作為一名即將畢業(yè)的教育專業(yè)學(xué)生，我有幸能夠參加學(xué)校組織的教師頂崗實(shí)習(xí)。這是我第一次走進(jìn)真正的課堂，成為一名合格的教師的道路在這里開始。今天我想跟大家分享我的實(shí)習(xí)日志，讓大家了解我過程中的所思所感。

第一周實(shí)習(xí)日志：

第一周的實(shí)習(xí)讓我感受到了教師的責(zé)任重大。在這周，我的任務(wù)是在一所中學(xué)的語文課程中給學(xué)生們上課。起初，我準(zhǔn)備得充分并且信心滿滿，以為我能夠讓每個(gè)學(xué)生都受益匪淺。然而，當(dāng)我走進(jìn)課堂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)劃完全行不通。學(xué)生們由于年齡跨度較大，對我這個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的年輕教師并不太感冒，他們習(xí)慣了自己的學(xué)習(xí)方式，對我的教學(xué)并不太關(guān)心。我意識到我需要重新考慮我的教學(xué)策略，并嘗試用更生動(dòng)的方式引導(dǎo)學(xué)生們。我翻看了一些教育書籍，發(fā)現(xiàn)了許多我可以運(yùn)用的小技巧。這讓我覺得有一場戰(zhàn)斗才剛剛開始。

第二周實(shí)習(xí)日志：

在第二周的實(shí)習(xí)中，我終于提高了自己的教學(xué)效率。我學(xué)會了更好的溝通和引導(dǎo)方式，讓學(xué)生們的興趣被激發(fā)了起來。我將生動(dòng)的例子和文化體驗(yàn)融入教學(xué)中，學(xué)生們被這些有趣的故事所吸引，并且更愿意聽課，對學(xué)習(xí)更加認(rèn)真。我嘗試了一些課外活動(dòng)來豐富課堂。例如，我安排了一次寫作比賽和一次文藝展示，讓學(xué)生們充分地展示自己的才華。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生們感到愉快，也增加了我們之間的互動(dòng)和信任，這在許多案例中是引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

第三周實(shí)習(xí)日志：

第三周的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)橛袃蓚€(gè)班級的學(xué)生都有我這個(gè)年輕的教師授課。我需要在相同的時(shí)間內(nèi)為兩個(gè)班級上課，這要求我提前規(guī)劃好教學(xué)內(nèi)容并將其有效地執(zhí)行。每個(gè)班級都有不同的學(xué)科面臨的問題。因此，我決定在課堂上讓這些問題得到解決。我安排了課堂小組互動(dòng)討論，并鼓勵(lì)學(xué)生們分享自己的見解，這有助于提高學(xué)生的情商和思考能力。在實(shí)踐中，我學(xué)會了如何更好地組織課堂，突破通常的教學(xué)模式，并為學(xué)生們創(chuàng)造關(guān)于學(xué)科的充分交流和互動(dòng)。

總之，我的教師頂崗實(shí)習(xí)有著非常好的開始。每周都有新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇和收獲。在這個(gè)過程中，我不僅成為了更好的教育工作者，也學(xué)到了如何處理人際關(guān)系等更多的能力。當(dāng)然，這個(gè)過程中也有失敗和挫折，但正是這些讓我更加自信和堅(jiān)定，我始終相信只要努力，總有機(jī)遇等待我。

教師頂崗日記(篇12)

在我看來，語文課堂，尤其是閱讀教學(xué)，沒有師生雙方情感的共同參與是可悲的，沒有情感的投入，孩子的心靈是不可能會有所觸動(dòng)的，這樣的課堂，是無效的課堂，不如不上。所以我對孩子們說，我不要講了。我選擇離開了這個(gè)根本不適合進(jìn)行語文教學(xué)的教室。

邱季瑋說：“老師你應(yīng)該兇一點(diǎn)，不要那么溫柔，兇，你懂嗎?”兇，我當(dāng)然懂，但是兇過之后，我自己會覺得難過的，在我心里會留下不愉快的印記。課上我扔了錢睿的文具盒，我就很難過了，我不喜歡對兒童兇，不想傷害兒童，甚至是排斥，我能接受的只是偶爾必要的嚴(yán)厲。我所追求的學(xué)生對我的尊重、敬畏，不是出于外在的兇和懲罰，而是一種情感的維系，因?yàn)橄矚g、因?yàn)椴簧?、因?yàn)橄硎苷Z文課堂而尊重我，敬畏我，這才是我不懈的追求，更是我選擇做一個(gè)語文人的快樂所在。

我相信所有的兒童都是善良的，是有自己的情感的，當(dāng)看到丁金金為我在課堂上急了、哭了，當(dāng)看到我桌子上一封封悄悄送來的，寫著醒目的“給劉老師”的信，我的內(nèi)心升騰起一股感動(dòng)，更想著要認(rèn)認(rèn)真真的備課，要好好的給孩子們上課?？粗赡鄣墓P跡，我在心里說：謝謝孩子們。

我不知道，《番茄太陽》的作者衛(wèi)宣利跟明明到底相處了多久，但我知道，我跟這個(gè)班的孩子相處只有四個(gè)月，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)只剩下了三個(gè)月，日子過得很快，快樂的日子、忙碌的日子更是如此。明明給衛(wèi)宣利留下了一顆紅紅的番茄太陽，一直掛在她的心中，溫暖著她的心，我希望在我與這批孩子相別之后，他們也能夠記住我，甚至長大了，都記得在小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)劉老師教過我，愉快的說：“我們有著一段屬于我們的故事呢?！比绻艺婺茏龅竭@些，那將是我生命中最美妙的事，也是我人生價(jià)值的體現(xiàn)了。

與孩子相處是快樂的，心中有了快樂，就不會感到心累了。

晚安，劉雙琴，可愛的孩子們，明天見。

教師頂崗日記(篇13)

上周一的課，很意外的，顧老師走進(jìn)了教室——聽我課!課上的很糟呢，不經(jīng)提醒都不曾發(fā)覺：講熟詞就是在浪費(fèi)時(shí)間，我是不是潛意識里就是在想著該如何塞滿這四十分鐘呢?要知道后來，張譽(yù)言都說“翻山越嶺”他早學(xué)過了，我真的是在浪費(fèi)時(shí)間呀。這一課的生字這么難寫，我怎么就沒想到要范寫呢?看來只在一個(gè)地方鉆著，不免思維是死的，課堂該怎么上?有什么新點(diǎn)子?想怎么上就怎么上，只有想不到，沒有做不到。顧老師的點(diǎn)評是一針見血的，我能有所長。

今天做一個(gè)怎樣的老師，該怎樣對待孩子成了一個(gè)困擾我的問題。夏老師說，小劉老師還沉浸在理想的狀態(tài)，杜老師說我要找個(gè)機(jī)會殺雞給猴看，顧老師說，我要把自己當(dāng)成老師，下午徐老師來看我說：要讓學(xué)生感到不敢欺負(fù)我、不能欺負(fù)我(我說的比他厲害、我做的比他好)、再到不忍欺負(fù)我(有人格魅力)。中午在一年級我托住了他們了，可是我都在問自己：他們憑什么聽我的?又在教室里找了幾個(gè)人，打電話給家長，讓他們抄題做，可是我覺得自己很不開心，這樣對孩子，我覺得很難過。我也要做一個(gè)嚴(yán)厲的老師了嗎?我準(zhǔn)備這樣做了嗎?

徐老師說要現(xiàn)在我追求的得是廣、博，而不是某一個(gè)小環(huán)節(jié)的精細(xì)。日后會有機(jī)會，更好的學(xué)習(xí)機(jī)會。開會老師們說，師范得是培養(yǎng)綜合型老師，可是一個(gè)專業(yè)性的不是更好嗎?想不通。

科學(xué)課提交的還沒有弄，主題活動(dòng)還沒好，照片，ppT，清明來的匯報(bào)課，韓老師說的習(xí)作課，煩啊!