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實習(xí)生周記

發(fā)布時間:2024-02-04 實習(xí)生周記

實習(xí)生周記。

周記是將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的形式之一,上學(xué)時我們經(jīng)常會有周記任務(wù)。你知道一篇優(yōu)秀的周記是怎么書寫的嗎?為了方便查閱幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了“實習(xí)生周記”類的資源,想要了解更多的話可以繼續(xù)閱讀下面的內(nèi)容!

實習(xí)生周記 篇1

文員實習(xí)生周記


第一天


今天是我正式開始在一家大型公司擔(dān)任文員實習(xí)生的第一天。早上八點半,我準(zhǔn)時來到公司,整潔的辦公室讓我感到一絲緊張和興奮。經(jīng)過新員工引導(dǎo),我順利完成了辦公室的入職手續(xù),并被分配到了行政部門的實習(xí)崗位。


我坐在新的辦公桌前,周圍擺放著電腦、文件柜和各種辦公用品,一片繁忙的景象。工作人員親切地向我介紹了各種工作流程和規(guī)章制度,希望我能盡快融入團(tuán)隊并熟悉工作內(nèi)容。


在上午的培訓(xùn)課上,我了解了公司的組織結(jié)構(gòu)、公司文化和基本的工作流程。我意識到我的實習(xí)任務(wù)可能涉及到文件歸檔、整理、復(fù)印、文件傳遞等,雖然聽起來比較繁重,但我決心盡力完成。


下午,我開始了第一個任務(wù),整理辦公室的文件。在老員工的指導(dǎo)下,我逐漸掌握了文件歸檔的方法和技巧。這個過程雖然有些枯燥,但我思維集中,并且將工作認(rèn)真對待。通過整理,我不僅熟悉了公司的各類文件,還能更清晰地理解公司的運營機制。


第二天


今天是我在公司的第二天,對于實習(xí)生來說,每一天都是一個新的挑戰(zhàn)。上午,我被指派負(fù)責(zé)處理一些公司內(nèi)外的文件傳遞。這項工作不僅要求我保持高效和準(zhǔn)確,還要求我具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。


我提前做好了計劃,合理安排時間,并在文件上做上了標(biāo)記,以確保文件能準(zhǔn)確無誤地送到目的地。我從行政部門到各個部門之間穿梭,看到了公司不同部門的運作模式和業(yè)務(wù)特點,逐漸了解了公司各個環(huán)節(jié)的協(xié)同工作。


下午,我花了一些時間學(xué)習(xí)公司內(nèi)部的文件管理系統(tǒng)和辦公軟件。這個系統(tǒng)是公司高效運作的基礎(chǔ),要對它的操作熟練感到有些困難。我并沒有灰心,而是積極主動地請教老員工和同事,他們非常耐心地教導(dǎo)我,幫助我更好地理解和使用系統(tǒng)。


第三天


今天的工作內(nèi)容有些不同,我跟隨行政部門的同事外出辦理公司相關(guān)的手續(xù)。這是我第一次參與公司的外勤工作,我感到非常興奮。


我們在公司外面辦理了一些文件的公證和認(rèn)證,這需要順利安排時間和地點。我負(fù)責(zé)與相關(guān)的機構(gòu)聯(lián)系,預(yù)約時間并安排具體的行程。在這個過程中,我充分發(fā)揮了溝通和協(xié)調(diào)能力,同時,我的責(zé)任心和細(xì)致的工作態(tài)度也得到了同事們的認(rèn)可。


下午,我繼續(xù)處理一些公司內(nèi)外的文件傳遞工作。與前幾天相比,我已經(jīng)變得更加熟練和自信,而且能清楚地了解每個部門的工作需求,更好地協(xié)助他們完成工作。


第四天


今天是我實習(xí)的第四天,我漸漸適應(yīng)了公司的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。上午,我被指派幫助部門同事完成一些報告的整理和匯總工作。這需要我良好的邏輯思維和數(shù)據(jù)分析能力。我仔細(xì)審查每個報告,核實其中的數(shù)據(jù)和信息,并將它們按照特定的要求進(jìn)行整理和匯總。


下午,我參與了公司的部門會議。我積極發(fā)表自己的意見,并與其他同事進(jìn)行了深入的討論和交流。通過會議,我更好地了解了公司的整體發(fā)展方向,并意識到自己的職責(zé)和工作在整個公司中所占的重要性。


第五天


今天是我實習(xí)的最后一天了?;叵脒@一周的實習(xí)經(jīng)歷,我收獲良多。通過與其他同事的合作,我學(xué)到了很多實用的工作技巧,熟悉了公司的運作方式和團(tuán)隊協(xié)作。


在這一周的實習(xí)中,我意識到作為一名文員實習(xí)生,工作并不僅僅是簡單的文件整理和傳遞,而是需要綜合運用多種技能和知識。在向上級匯報工作的同時,我也要積極主動地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的工作方法。


通過實習(xí),我更加深刻地理解了文員工作的重要性和責(zé)任。作為一個團(tuán)隊的一員,我要時刻保持高效和準(zhǔn)確,為公司的順利運作貢獻(xiàn)自己的一份力量。


總結(jié)


通過這一周的實習(xí),我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。從最開始的緊張到適應(yīng),我逐漸成長并融入了公司的大家庭。我明白了作為一名文員實習(xí)生的職責(zé)和工作內(nèi)容,并付諸實踐。


我相信,在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我渴望能夠成為一名專業(yè)的文員,并為公司的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。實習(xí)結(jié)束,但我的職業(yè)之路才剛剛開始。

實習(xí)生周記 篇2

幼教實習(xí)生實習(xí)周記


第一周:冒險與發(fā)現(xiàn)


作為一名幼教實習(xí)生,我滿懷期待地開始了我的實習(xí)之旅。第一周的實習(xí)讓我充滿了新鮮感和興奮,也讓我更加深刻地認(rèn)識到幼教的重要性和挑戰(zhàn)性。


實習(xí)的第一天,我來到了一所名為“快樂幼兒園”的幼兒園。剛一進(jìn)門,我就被孩子們活潑可愛的笑容所吸引,他們張望著我,好奇地問:“你是誰?”我微笑著回答:“我是你們的實習(xí)老師,叫我小姐姐就好!”孩子們似懂非懂地點點頭,歡迎我加入他們的世界。


第一堂課是數(shù)學(xué)課。我觀察到孩子們對數(shù)字和形狀有濃厚的興趣,于是我設(shè)計了一堂有趣的數(shù)學(xué)游戲,讓孩子們通過游戲中的操作,鞏固數(shù)字和形狀的概念。孩子們積極參與,表現(xiàn)出色,成功地完成了任務(wù)。我看到了孩子們眼中的自豪和成就感,也為自己的成功努力而開心。


除了教學(xué),我還參與了一些課外活動,例如戶外探險和手工制作。孩子們與我一同踏入森林,探尋自然的奧秘。他們歡呼著,拾取著落葉,發(fā)現(xiàn)了螢火蟲、松鼠和蝴蝶。我看著孩子們的眼睛里閃爍著好奇和探索的火花,心里充滿了喜悅。


手工制作課是孩子們最喜歡的課程之一。他們用彩紙、剪刀和膠水,創(chuàng)造出了自己的小小世界。我指導(dǎo)他們將紙疊疊成椅子、桌子和房子,他們嘴角掛著燦爛的笑容,自豪地說:“這是我自己做的!”我看著他們的作品,感到無比的欣慰。


這一周的實習(xí)讓我認(rèn)識到幼教實習(xí)的重要性和挑戰(zhàn)性。幼兒園教育需要我們有耐心、有愛心,同時要具備豐富的知識和技能。孩子們是天真、活潑的,他們需要我們的引導(dǎo)和關(guān)愛。我深知自己還有很多需要提高的地方,在這一周的實習(xí)中,我不斷反思、總結(jié)經(jīng)驗,并向老師請教,以便更好地適應(yīng)這個角色。


第一周的實習(xí)給我留下了深刻的印象,我看到了自己的成長和進(jìn)步,也更加堅定了我從事幼教工作的決心。雖然實習(xí)的過程有些辛苦,但是每一天與孩子們相處的時光都是我最珍貴的財富。我期待著接下來的實習(xí)周,繼續(xù)冒險與發(fā)現(xiàn),與孩子們一同成長。

實習(xí)生周記 篇3

建工實習(xí)生周記


在大學(xué)期間,我選擇了建筑工程專業(yè),并計劃在畢業(yè)前找到一份好的實習(xí)機會來提升自己的專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗。終于,我得到了一家知名建筑公司的實習(xí)機會,成為了他們的實習(xí)生。這是我人生中的第一份正式實習(xí),我對未來的學(xué)習(xí)和工作充滿了期待。


第一周,當(dāng)我踏進(jìn)公司大門的時候,心里不禁涌上一股激動。辦公室的環(huán)境非常整潔和安靜,同事們給我一種親切的感覺。在與主管交談后,我得知這周主要的任務(wù)是了解公司的業(yè)務(wù)流程以及規(guī)章制度。


我第一次參觀了公司的項目現(xiàn)場,看著高大的建筑從地基一層層地漲起,我感到無比的震撼和自豪。畢竟,這座建筑將成為人們生活和工作的地方,承載著無數(shù)人的希望和夢想。我通過實地參觀,深刻體會到建筑工程師的責(zé)任和使命感。


在辦公室里,我學(xué)到了很多關(guān)于建筑工程的知識。每天都會有一些不同的任務(wù),例如繪制設(shè)計圖紙、分析各種材料的性能和特點、參與項目會議等。雖然這些工作相對簡單,但對于一個剛剛開始實習(xí)的大學(xué)生來說,卻是一種寶貴的鍛煉和學(xué)習(xí)機會。


第二周,我被分配到了一個新項目組,開始參與實際的工作。這個項目是一棟高層住宅樓的設(shè)計和施工,我所負(fù)責(zé)的是建筑結(jié)構(gòu)的部分。隨著時間的推移,我逐漸了解了項目的背景和需求,開始參與一些設(shè)計決策的討論和分析。


我和項目組的其他成員建立了良好的合作關(guān)系,大家在問題解決上互相幫助和鼓勵。每周我們都會安排小組會議,討論項目的進(jìn)展和遇到的困難。在會議中,我遇到了一些難以解決的問題,但通過和其他人的交流和思考,我最終找到了解決方案,這讓我感到非常充實和滿足。


在實習(xí)的過程中,我經(jīng)常被要求與其他相關(guān)部門的人員合作,例如土木工程師、電氣工程師和室內(nèi)設(shè)計師等。這些合作既幫助我更好地理解建筑工程的全過程,又拓寬了我的專業(yè)視野。通過和他們的交流,我學(xué)到了很多專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,也提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。


第三周,項目進(jìn)展順利,我們已經(jīng)進(jìn)行到施工階段。我參與了現(xiàn)場的質(zhì)量檢查和問題解決工作。這些任務(wù)對于一個實習(xí)生來說既充滿了挑戰(zhàn),又給了我很大的成就感。每天都有新的問題需要解決,我不斷地學(xué)習(xí)和成長。


在這短短幾周的實習(xí)中,我不僅提升了自己的專業(yè)能力,還學(xué)到了許多與人相處的技巧和管理經(jīng)驗。同時,我還理解到建筑工程是一個需要多方合作和團(tuán)隊精神的行業(yè),在這個過程中我結(jié)識了很多優(yōu)秀的同行和朋友,建立了一些深厚的人際關(guān)系。


作為建工實習(xí)生,這幾周的經(jīng)歷讓我更加堅定了未來從事建筑工程的決心。我相信,在未來的職業(yè)生涯中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力,為人們創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

實習(xí)生周記 篇4

外銷實習(xí)生周記


這是我作為一名大學(xué)生外銷實習(xí)生的第一篇周記。通過這篇周記,我想將我在實習(xí)期間的所見所聞、所思所想與大家分享。


周一:


實習(xí)的第一天,我對新環(huán)境感到非常興奮。公司老板給我一個簡單的介紹,然后將我分配到業(yè)務(wù)部門。在業(yè)務(wù)部門,我見到了一位激情滿滿的銷售經(jīng)理,他叫做李明。李明耐心地給我講解了外銷的基礎(chǔ)知識,并告訴我公司目前的主打產(chǎn)品。他還領(lǐng)著我參觀了工廠,讓我親眼看到了產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。這一天我學(xué)到了很多,也感受到了外銷工作的重要性和挑戰(zhàn)性。


周二:


今天是我第一天親自進(jìn)行外銷工作。李明給我指派了一個銷售任務(wù),我需要聯(lián)系一些潛在客戶,介紹我們的產(chǎn)品并爭取下訂單。一開始,我感覺有些緊張,但經(jīng)過準(zhǔn)備和李明的指導(dǎo),我漸漸掌握了一些銷售技巧。我通過電話聯(lián)系了幾位客戶,有的對我們的產(chǎn)品很感興趣,有的則表示暫時不需要。不管結(jié)果如何,我都以積極向上的態(tài)度對待,因為每一次的經(jīng)歷都是對我銷售技巧的鍛煉。晚上回到家,我總結(jié)了今天的工作經(jīng)驗,并制定了明天的工作計劃。


周三:


今天是周三,也是我參加了第一個銷售展會。展會上,我看到了來自各個國家的參展商,他們展示著自己公司的產(chǎn)品。我對自己的產(chǎn)品進(jìn)行了精心的布置和宣傳,還和其他參展商進(jìn)行了一些合作洽談。通過展會,我不僅擴展了自己的業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò),還學(xué)到了很多其他公司的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這是一個很好的機會,也是我在實踐中提升自己的機會。


周四:


今天,我有一個非常重要的談判會議。與我進(jìn)行談判的是一個潛在客戶,他們對我們的產(chǎn)品非常感興趣,并希望能和我們建立合作關(guān)系。在會議開始前,我對所有的細(xì)節(jié)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,并準(zhǔn)備了一些備用方案。談判中,我以積極的態(tài)度與客戶進(jìn)行溝通,并爭取給出了有利于雙方的合作方案。我們達(dá)成了一份合作協(xié)議,這對我來說是一個非常大的勝利。在回公司的路上,我細(xì)細(xì)回想了整個過程,思考如何進(jìn)一步優(yōu)化我的談判技巧。


周五:


最后一天的實習(xí),我感覺有些不舍。這段時間,我在外銷工作中不斷成長,積累了很多寶貴的經(jīng)驗。我與同事們相處融洽,也和客戶建立了良好的合作關(guān)系。今天,李明把我叫到辦公室,給了我一份實習(xí)總結(jié)和鼓勵。他說我在這段時間里表現(xiàn)出了出色的業(yè)務(wù)能力和團(tuán)隊合作意識,希望我繼續(xù)保持并努力進(jìn)取。我對他的肯定感到非常的高興和驕傲,我將把這段實習(xí)經(jīng)歷作為我未來發(fā)展的動力和基礎(chǔ)。


這是我整個實習(xí)期間的周記。通過這段時間的實習(xí),我深刻體會到外銷工作的重要性和挑戰(zhàn)性。同時,我也學(xué)會了如何與客戶進(jìn)行溝通和談判,如何通過展會和其他機會拓展業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)。這對我的個人成長和未來的職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。我相信,通過不斷的學(xué)習(xí)和努力,我一定能在外銷領(lǐng)域取得更大的成就。

實習(xí)生周記 篇5

第一周

一晃眼,就實習(xí)了一周。

在這一周里,我都學(xué)到了什么呢?具體我也總結(jié)不出來,我發(fā)現(xiàn)在這一周的實習(xí)中,我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了瓶頸期。由于我一直都很著急著出師,一直想盡快把預(yù)算的基本工作,精髓學(xué)到手,導(dǎo)致我沒有辦法靜下心來好好的專研預(yù)算的某部分知識。比如說鋼筋算量是我?guī)煾狄婚_始就強調(diào)讓我好好學(xué)習(xí)的地方,之前我也是從基礎(chǔ)學(xué)起,有什么不懂的就下現(xiàn)場對照現(xiàn)場綁扎好的鋼筋,然后還有不清楚的地方就問現(xiàn)場施工員,回來就仔細(xì)的用博奧手算鋼筋量。我之前用了很長的時間終于把鋼筋量算完了,但是對照項目部用xx畫出的鋼筋,那差得真不是一點半點,差的有十萬八千里......我完全是按照《鋼筋翻樣方法及實例》的公式來算的,結(jié)果卻讓我如此灰心。為了找出我算的量的漏洞之處,之后,我開始學(xué)習(xí)畫xx,為什么呢?因為我認(rèn)為對xx熟悉之后,才能更好的發(fā)現(xiàn)錯誤,改正錯誤。

第二周

來公司上班也快一個禮拜了,算是與公司的磨合期。主要是了解下公司相關(guān)事宜,熟悉環(huán)境。畢竟初來乍到,對很多事情都不是很懂,還有好多東西要再學(xué)習(xí),這樣菜能進(jìn)步有所收獲。我現(xiàn)在要做的事主要是公路預(yù)算這一方面的,我在學(xué)校有做過此類的課程設(shè)計,但是現(xiàn)在辦公很多東西要用電腦操作,不是說手工來完成。于是我把我的經(jīng)歷大部分放在學(xué)習(xí)軟件上,實際操作結(jié)合理論知識,這久是學(xué)以致用的表現(xiàn)。而我呢,在這短短的幾天里,除了學(xué)習(xí),還要學(xué)習(xí)如何和其他同事搞好關(guān)系,平時我膽子就小,剛來的時候我不敢和其他人有太多交流,現(xiàn)在就還好,這還要感謝帶我的師傅,是他教我的。

要想收獲,就要付出。我要向身邊優(yōu)秀的同事看齊,我也要更努力的。

第三周

時間過的好快,轉(zhuǎn)眼這周就又要結(jié)束了!在這一周里,是我來這公司第一次,獨立完成一個項目,我很開心我能用自己所學(xué)的東西來完成這件事。 在xx月xx日,我接到任務(wù),編制預(yù)算表,該工程名稱是xx路面改善及安保防護(hù)工程。給我的資料里面有工程量清單、建安工程控制價、施工圖設(shè)計文件和招標(biāo)文件。我要獨立完成的任務(wù)是根據(jù)這些工程量清單,編制出預(yù)算表。主要是運用xx公路工程造價管理系統(tǒng),將做好的'excel工程量清單導(dǎo)入到這個軟件,根據(jù)圖紙和控制價找出相應(yīng)的定額以及對取費程序、工料機的單價等等進(jìn)行調(diào)整。平時看似簡單的東西,其實自己做下來還是有一定的困難,在此期間我的師傅給了我很大的幫助,在我完成時,還有一些錯誤,我在他的指導(dǎo)下都一一的修正過來,我也更清楚的知道自己在哪些方面還存在不足的,以后我會更加注意這些問題,爭取以后可以做的更好。

在我看來,只有認(rèn)認(rèn)真真的去做一件事,并把這件事努力去做好,我相信,對我們自身來說,這將使一個很大收獲。

第四周

這任務(wù)是高程測量及導(dǎo)線測量。高程測量簡單而容易操作,方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角,我們完成的快而順利。

導(dǎo)線測量由于精度要求高,要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理,但這些并不影響進(jìn)度,用xx的名言是“快,準(zhǔn)?!?,沒有狠字是因為對儀器必須溫柔,要和儀器融為一體是測量的最高境界。任何時候都不要忘了課本知識,遇到問題可以參考課本,可以詢問老師,可以與同學(xué)討論。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。

在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識,這項任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測量配合其他組員參與導(dǎo)線測量,在全過程中計算各項數(shù)據(jù),受益頗豐。

實習(xí)生周記 篇6

紡織實習(xí)生周記


第一周


作為一名紡織專業(yè)的大學(xué)生,我有幸獲得了一份在一家知名紡織公司的實習(xí)機會。這一周是我正式開始實習(xí)的第一周,我滿懷期待地走進(jìn)了公司的大門。


我被分配到了設(shè)計部門,全身心地投入到了工作中。在我進(jìn)入實習(xí)之前,我對紡織設(shè)計這一領(lǐng)域只是有一些基礎(chǔ)的理論知識,對于實際操作還是一知半解。在實習(xí)的第一天,我的導(dǎo)師李老師給我一個簡單的工作任務(wù),希望我能夠設(shè)計一個紡織樣板,以展示我對色彩、圖案、材料等方面的理解和創(chuàng)新能力。


我決定以花朵為主題進(jìn)行設(shè)計。我瀏覽了大量的花朵圖片,以了解不同花朵的形態(tài)和顏色。然后,我開始動手畫草圖,設(shè)計出了兩個設(shè)計方案:一個是以玫瑰為主題的設(shè)計,另一個是以向日葵為主題的設(shè)計。我覺得這兩種花朵都非常美麗,可以在紡織品上營造出不同的效果。


第二天,我把我的設(shè)計方案拿給了李老師。她仔細(xì)地看了一遍,然后給了我一些寶貴的建議。她說我對花朵的形態(tài)和顏色把握得很好,但是在圖案的設(shè)計方面還有些欠缺。她鼓勵我多畫一些草圖,并試著將不同花朵組合起來,以創(chuàng)造出更有趣的圖案。


我接受了李老師的建議,回到自己的工位上,花了一整天的時間畫了很多草圖。我嘗試將玫瑰和向日葵結(jié)合在一起,發(fā)現(xiàn)效果十分出色。這種組合能夠讓紡織材料更加生動活潑,增加了花朵的層次感。第二天,我把我的新設(shè)計方案再次展示給了李老師,她非常滿意,鼓勵我繼續(xù)改進(jìn)。


接下來的幾天,我開始篩選適合紡織品的顏色和材料。我深入地研究了紡織品的性質(zhì)和特點,選擇了一種柔軟且有光澤感的材料,以展示花朵的細(xì)膩質(zhì)感。為了增加色彩的層次感,我選擇了不同深淺的紅色和黃色作為主要的配色方案。


經(jīng)過不斷的嘗試和調(diào)整,我終于完成了我的樣板。我將它拿給了李老師,她非常滿意我的設(shè)計,并表示會幫我聯(lián)系生產(chǎn)部門把它制成真正的紡織品樣品。這使我非常開心和激動,因為這是我在大學(xué)學(xué)習(xí)紡織設(shè)計以來的第一個成果。


在這一周的實習(xí)中,我學(xué)到了很多關(guān)于實際紡織設(shè)計的知識和技能。通過與李老師的交流和指導(dǎo),我不僅提高了自己的創(chuàng)新能力,還熟悉了公司的工作流程和團(tuán)隊合作的重要性。我非常期待接下來的實習(xí)時間,希望能夠在這里獲得更多的經(jīng)驗和成長。

實習(xí)生周記 篇7

兒科實習(xí)生周記


一周的實習(xí)生活很快過去啦,作為一名兒科實習(xí)生,我有幸能夠親身參與到醫(yī)學(xué)救治的一線工作中。在這一周里,我見證了許多生命的誕生和成長,同時也遇到了一些挑戰(zhàn)和不可忽視的困難。


第一天來到這個兒科醫(yī)院,我感到有些緊張,不知道自己能否適應(yīng)這個環(huán)境。幸運的是,在我的帶教醫(yī)生和其他實習(xí)生的幫助下,我很快適應(yīng)了這里的工作節(jié)奏。第一天的任務(wù)是觀察患兒,記錄體溫和心率等基本生命指標(biāo),并且學(xué)會如何與他們建立良好的溝通關(guān)系。通過與帶教醫(yī)生的指導(dǎo)和自己的努力,我很快掌握了這些基本的技能,開始了忙碌而充實的兒科實習(xí)之旅。


在這一周里,我親眼目睹了一名新生兒的降生。那一刻,我感到無比的興奮和激動??粗@個小小的生命在醫(yī)生的悉心照料下逐漸展開,我深深地感受到了醫(yī)學(xué)的偉大和神圣。同時,在兒科病房和重癥監(jiān)護(hù)室,我也接觸到了許多患兒,他們中的大部分都是因為各種疾病而需要接受治療的。這些患兒的微笑和頑皮的舉動讓我感受到了他們的堅強和勇氣,也讓我更加堅定了未來成為一名兒科醫(yī)生的決心。


兒科實習(xí)也不是完全一帆風(fēng)順的。有時候,因為工作的繁忙和復(fù)雜,我會感到精力不足和壓力山大。特別是在患兒出現(xiàn)緊急情況時,我必須要迅速作出正確的判斷和處理,這對于一個實習(xí)生來說是非常有挑戰(zhàn)性的。每天都要面對各種各樣的疾病和復(fù)雜情況,著實讓我感到了身心的疲憊。每當(dāng)回想起那些受傷的孩子和他們家人無助和焦慮的表情,我明白自己必須堅持下去,努力成為他們的支持和希望。


這一周的實習(xí)讓我學(xué)到了很多,不僅是醫(yī)學(xué)上的知識和技能,更是關(guān)于人性和生命的觸動。我學(xué)會了傾聽和理解患兒的需求,學(xué)會了如何與他們建立可信賴的關(guān)系。我也學(xué)會了如何應(yīng)對工作上的困難和挫折,如何保持積極向上的心態(tài)。同時,我也領(lǐng)悟到了兒科醫(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),他們不僅僅是醫(yī)生,更是患兒和家人信任和依靠的象征。


這一周的實習(xí)生活讓我成長了許多,我對兒科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了更深的熱愛和敬意。雖然前方還有很長的路要走,但我相信只要我堅持努力,一定能夠成為一名出色的兒科醫(yī)生。感謝這一周給予我寶貴經(jīng)驗和成長的機會,我會珍惜并且懷著滿滿的感激繼續(xù)前行!

實習(xí)生周記 篇8

工裝實習(xí)生周記


周一:


今天是我作為一名工裝實習(xí)生的第一天,我興奮地來到了這家著名的工裝公司。剛走進(jìn)大門,我就被整潔有序的辦公環(huán)境和熱情友好的員工們所吸引。我被分派到了設(shè)計部門,我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗豐富且富有創(chuàng)意的設(shè)計師。


在早上的會議上,我向?qū)熃榻B了自己,他很友善地歡迎我,并告訴我能夠立即參與一個新的項目。我必須設(shè)計一套適用于廠房工人的新工作服。我感到有點緊張,因為這是我第一次真正參與一個有關(guān)工裝設(shè)計的項目。


在劇烈的頭腦風(fēng)暴中,我試圖提出一些與眾不同的設(shè)計理念。我的導(dǎo)師鼓勵我大膽嘗試,并告訴我不要害怕失敗。我用心靈的眼睛來構(gòu)思了各種款式和材料的組合,嘗試著為工人們帶來更舒適和實用的工作服。


周二:


今天是我工作的第二天,我開始進(jìn)一步完善我的設(shè)計。我瀏覽了大量的資料,了解了工作服的使用場景和特殊需求。我發(fā)現(xiàn)工人們需要的不僅僅是一件包含品牌標(biāo)志的衣物,更重要的是耐磨耐用、通風(fēng)透氣、易于清洗和舒適自由。


在我的設(shè)計中,我注重各個方面的細(xì)節(jié)。我選擇了高質(zhì)量的面料,增加了通風(fēng)口和多個口袋,以方便工人放置工具。我還特別設(shè)計了一種耐用的拉鏈和扣子方式,以確保工作服的牢固度和易于穿脫。


當(dāng)我向我的導(dǎo)師演示我的設(shè)計時,他對我的創(chuàng)意非常滿意。他鼓勵我進(jìn)一步完善設(shè)計草圖,并交給工廠進(jìn)行樣衣制作。


周三:


今天是周三,我迫不及待地跑到工廠去檢查我設(shè)計的工作服的樣品。當(dāng)我看到工人們穿著我的設(shè)計在車間里忙碌時,我感到非常高興。工人們對工作服的舒適度和實用性給予了高度評價,并提出了一些建設(shè)性的意見,以便今后的改進(jìn)。


我認(rèn)真聽取了他們的建議,并與他們進(jìn)行了真誠的交流。我希望通過他們的反饋來改進(jìn)我的設(shè)計,以確保工作服能夠滿足工人們的需求。我意識到與最終用戶的溝通是非常重要的,只有他們的真實反饋才能將設(shè)計變成最實用的工具。


周四:


今天是我實習(xí)生活的第四天,我收到了一份意外的好消息。我的導(dǎo)師告訴我,我的設(shè)計已經(jīng)通過了公司的評審,并將開始進(jìn)行批量生產(chǎn)。我感到自豪和興奮,因為這是我第一次參與的設(shè)計項目就能成為實際產(chǎn)品。


我也意識到這樣的成功并不代表結(jié)束,而是一個更大的挑戰(zhàn)開始。下一步是確保生產(chǎn)過程的質(zhì)量和細(xì)節(jié)符合我的設(shè)計要求。


為了更好地控制生產(chǎn)質(zhì)量,我決定親自到工廠進(jìn)行檢查。我了解每個生產(chǎn)環(huán)節(jié),并與工人們進(jìn)行了溝通。我解答了他們提出的問題,并幫助他們提醒一些細(xì)節(jié)。我相信,只有在現(xiàn)場親自參與,才能真正把握每個環(huán)節(jié),確保最終產(chǎn)品質(zhì)量的卓越。


周五:


這是我作為一名工裝實習(xí)生度過的最后一天。在這一個星期的實習(xí)中,我學(xué)到了很多關(guān)于工裝設(shè)計和生產(chǎn)的技術(shù)和經(jīng)驗。我感謝我的導(dǎo)師和所有同事們的指導(dǎo)和鼓勵,他們給了我很多機會發(fā)揮創(chuàng)意和發(fā)展自己的技能。


在今天的公司會議上,我向所有同事展示了我設(shè)計的工作服并匯報了整個實習(xí)期間的心得體會。大家對我的設(shè)計給予了高度評價,并鼓勵我繼續(xù)努力,追求更高的設(shè)計水平。


雖然我的實習(xí)結(jié)束了,但我相信這次經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯的一個重要里程碑。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索工裝設(shè)計的各個方面,并希望有一天能夠成為一名優(yōu)秀的工裝設(shè)計師。

實習(xí)生周記 篇9

會計實習(xí)生實習(xí)周記周


周一:


今天是我作為會計實習(xí)生的第一個實習(xí)周的第一天。我來到了一家中型會計事務(wù)所,非常期待能夠在這里學(xué)到更多的知識和實踐經(jīng)驗。上午的工作主要是參觀了公司的辦公環(huán)境和各個部門的布局,了解了公司的運轉(zhuǎn)方式和工作流程。下午,我被分配到了財務(wù)部門,開始了我的實習(xí)工作。[OK語錄網(wǎng) 968oK.cOm]


在財務(wù)部門,我遇到了我的導(dǎo)師李經(jīng)理。他非常熱情地介紹了部門的工作內(nèi)容和要求。他告訴我,作為一個會計實習(xí)生,我將會被要求協(xié)助完成會計報表的準(zhǔn)備工作,包括賬目核對、憑證填制等。李經(jīng)理還強調(diào)了工作的細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性的重要性,他希望我能夠認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)。


周二:


今天,我開始了我第一個實際的會計工作任務(wù)。我被要求參與了一份客戶的財務(wù)報表的準(zhǔn)備工作。我從財務(wù)系統(tǒng)中提取了需要的數(shù)據(jù),并進(jìn)行了仔細(xì)的核對和整理。接著,我按照公司的要求,填制了相應(yīng)的憑證。這個過程雖然需要花費我較多的時間和精力,但是我覺得非常有趣和充實。


在完成任務(wù)的過程中,我遇到了一些難題,比如遇到了一筆金額反映錯誤的交易記錄。在李經(jīng)理的幫助下,我仔細(xì)地對賬目進(jìn)行了核查和調(diào)整,最終找到了錯誤的根源并予以糾正。這個過程讓我明白了財務(wù)工作的關(guān)鍵在于細(xì)致和耐心。


周三:


今天,我繼續(xù)參與了財務(wù)報表的準(zhǔn)備工作。在處理數(shù)據(jù)的過程中,我注意到了一筆金額較大的資產(chǎn)折舊記錄有誤。我立即向李經(jīng)理匯報了這個問題,并提供了解決方案。李經(jīng)理很高興我能夠發(fā)現(xiàn)并及時糾正這個錯誤,他鼓勵我繼續(xù)保持對細(xì)節(jié)的關(guān)注。


下午,我參加了公司的財務(wù)例會。在例會上,我聽取了公司財務(wù)部的工作匯報,并學(xué)習(xí)了一些新的財務(wù)分析方法和技巧。我感到非常榮幸能夠參加這樣的例會,并從中學(xué)到了很多實用的知識。


周四:


今天,我被要求參與了公司財務(wù)報表的審查工作。我仔細(xì)閱讀了報表中的每個項目,并核對了相關(guān)的憑證和賬目。我發(fā)現(xiàn)了一些賬目未及時記錄的問題,并及時向李經(jīng)理報告并提供了解決方案。在李經(jīng)理的指導(dǎo)下,我對這些賬目進(jìn)行了糾正,并學(xué)到了更多關(guān)于審查工作的知識和經(jīng)驗。


下午,李經(jīng)理給我分配了一項特殊任務(wù)。他讓我去了解公司的稅收政策和申報程序,并準(zhǔn)備一份稅務(wù)報告。我通過查詢相關(guān)的法律條文和咨詢稅務(wù)專家,順利完成了這個任務(wù)。這個過程讓我對稅務(wù)工作有了更深入的了解。


周五:


今天是我這個實習(xí)周的最后一天。在李經(jīng)理的指導(dǎo)下,我完成了一些臨時任務(wù),包括幫助整理文件和歸檔憑證。我認(rèn)真地完成了每一個任務(wù),并且盡力保持工作效率和質(zhì)量。


下午,我參加了公司的實習(xí)生匯報會。在會上,我向公司的高層和其他實習(xí)生展示了我的工作成果,并分享了一些實習(xí)中的心得體會。我感到非常自豪和滿足,因為我在這個實習(xí)周中不僅學(xué)到了很多知識和技能,還受到了公司和同事們的認(rèn)可和肯定。


這個實習(xí)周對我來說是一個非常寶貴的經(jīng)歷。通過參與實際的工作任務(wù),我對財務(wù)會計工作有了更深入的了解,掌握了一些實用的技能和方法。同時,我也意識到了細(xì)心和耐心在財務(wù)工作中的重要性。我相信,通過繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐,我將能夠在未來的工作中發(fā)揮更大的作用。

實習(xí)生周記 篇10

實習(xí)生實習(xí)周記


本周,我開始了我的實習(xí)工作。作為一名年輕的大學(xué)生,我對實習(xí)充滿了期待和興奮。雖然我曾經(jīng)聽說過實習(xí)會很辛苦,但我相信通過這次實習(xí),我能夠獲得寶貴的經(jīng)驗和鍛煉。


進(jìn)入實習(xí)公司的第一天給我的印象非常深刻。公司的辦公環(huán)境非?,F(xiàn)代化,員工們都十分友好和熱情。我的導(dǎo)師李經(jīng)理也非常親切,他詳細(xì)介紹了公司的業(yè)務(wù)以及我實習(xí)期間的具體工作安排。


在第一周的實習(xí)中,我主要負(fù)責(zé)協(xié)助部門的日常行政工作。這包括整理文件,收發(fā)郵件,處理文件歸檔等等。雖然這些工作看起來很簡單,但我深切體會到了工作的細(xì)致和耐心。


在實習(xí)的過程中,我還通過參加部門例會和培訓(xùn)課程來不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。其中,最讓我印象深刻的是一次團(tuán)隊活動。我們參加了一個市場調(diào)研,通過分析市場數(shù)據(jù),了解了市場的需求和趨勢。這讓我更加深入地了解了公司的業(yè)務(wù),并在實踐中學(xué)習(xí)到了很多實用的技能。


除了在工作上取得進(jìn)步,我還結(jié)識了很多認(rèn)真負(fù)責(zé)的同事們。他們經(jīng)驗豐富,給予了我很多寶貴的指導(dǎo)和建議。有一次,我在處理一份重要文件時遇到了困難,但幸運的是,我的同事李明愿意幫助我。他把自己的經(jīng)驗和方法分享給我,并耐心指導(dǎo)我如何解決問題。通過這次經(jīng)歷,我深深意識到,在工作中,與同事之間的良好合作非常重要。


雖然實習(xí)充滿了挑戰(zhàn)和壓力,但我相信這個機會能夠讓我收獲更多。通過與同事們的交流和學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和解決問題方面有了一定的進(jìn)步。在這個過程中,我學(xué)會了如何更好地與人合作,如何處理工作中的各種情況。這些寶貴的經(jīng)驗和技能將成為我未來發(fā)展的基石。


在接下來的實習(xí)中,我希望能夠更加努力地工作,掌握更多專業(yè)知識和技能。我打算主動向同事請教,參加更多的培訓(xùn)課程,提升自己的實踐能力。同時,我也會努力保持積極的工作態(tài)度,與同事們更好地合作,以更好地完成自己的工作任務(wù)。


這一周的實習(xí)讓我受益匪淺。通過與同事們的合作和交流,我收獲了很多工作經(jīng)驗和技能。我相信,通過接下來的實習(xí),我將能夠在工作中不斷成長,為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)生周記 篇11

記賬實習(xí)生周記


本周是我作為一名記賬實習(xí)生的第一周,我充滿了期待和緊張。作為一名財務(wù)專業(yè)的大學(xué)生,我對記賬工作有著濃厚的興趣和熱情,希望能夠通過這次實習(xí),提升自己的實踐能力。


入職第一天,我首先被分配到了財務(wù)部的記賬組。組里的老師傅們年紀(jì)都有些大了,但是他們的經(jīng)驗豐富,盡職盡責(zé),對我這個實習(xí)生也給予了很多關(guān)心和幫助。他們讓我先了解公司的賬務(wù)流程和體系,然后逐漸把我納入到實際操作中,讓我親自動手操作。雖然一開始感到有些吃力,但是在他們的指導(dǎo)下,我漸漸掌握了一些記賬的技巧和方法。


本周的工作重點是對公司的進(jìn)銷存進(jìn)行賬務(wù)處理。每天早上,我都會收到財務(wù)部門發(fā)布的銷售數(shù)據(jù)和庫存數(shù)據(jù),我根據(jù)這些信息對公司的進(jìn)貨和銷售情況進(jìn)行記錄和歸納,然后以圖表的形式呈現(xiàn)給主管和其他部門。這些數(shù)據(jù)不僅可以反映公司的經(jīng)營情況,還可以為決策提供科學(xué)的依據(jù)。在這個過程中,我還發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)鍵問題,公司的進(jìn)貨周期過長,導(dǎo)致了庫存過多。我將這個問題向主管匯報,并提出了一些建議,希望能夠幫助公司有效控制庫存數(shù)量。


除了進(jìn)銷存的處理,我還負(fù)責(zé)處理公司的財務(wù)票據(jù)。這包括發(fā)票的收集、登記、歸檔和報銷等工作。這項工作看似簡單,但是要求非常細(xì)致和準(zhǔn)確。我通過觀察老師傅們的操作,逐漸掌握了發(fā)票的正確處理流程,并且利用電子化系統(tǒng)進(jìn)行了報銷的操作。這讓我對公司的財務(wù)管理有了更深入的了解,也加深了我對細(xì)節(jié)的重視。每一項財務(wù)票據(jù)都是一個小小的數(shù)字拼圖,通過這些拼圖,我了解到了公司日常運營的方方面面。


除了具體的記賬工作,老師傅們還教會了我一些與記賬相關(guān)的軟件和技巧。他們告訴我,現(xiàn)在財務(wù)工作離不開信息化,熟練掌握相關(guān)軟件將大大提高工作效率。于是,我開始學(xué)習(xí)一些常用的財務(wù)軟件如Excel和SAP,并逐漸在實際操作中應(yīng)用。通過不斷的實踐和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)這些軟件不僅能夠簡化記賬流程,還能夠生成各種報表和分析數(shù)據(jù),為公司的決策提供科學(xué)依據(jù)。


這個星期結(jié)束的時候,我感覺到自己在記賬方面又有了不少進(jìn)步。通過與老師傅們的交流和學(xué)習(xí),我明白了記賬并不是簡單的記錄數(shù)字,而是需要全面了解公司的經(jīng)營狀況,還要與其他部門密切協(xié)作。我也更加深入地了解了財務(wù)工作在公司中的重要性,希望能夠通過自己的實踐努力,為公司的財務(wù)管理做出更大的貢獻(xiàn)。


作為一名記賬實習(xí)生,我深知這只是個開始,還有很多東西需要我去學(xué)習(xí)和掌握。我堅信通過不斷地實踐和努力,我一定能夠成為一名出色的財務(wù)人員。我期待下一周的工作,希望能夠繼續(xù)積累經(jīng)驗,提高自己的專業(yè)能力。

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骨科實習(xí)生實習(xí)周記


時間過得真快,一段時間的工作已經(jīng)告一段落了,這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活,是時候靜下心來好好寫寫小結(jié)了。你想好怎么寫小結(jié)了嗎?下面是小編為大家收集的骨科實習(xí)小結(jié)(精選12篇),希望對大家有所幫助。

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇1

骨科學(xué)習(xí)的這四周的期間,在帶教教師的指導(dǎo)和其他教師及護(hù)士的幫忙下,能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論與實踐較好的聯(lián)系起來,在教師的悉心指導(dǎo)下學(xué)會了看X線片、CT片及MRI片,同時、教師也教了如何基本確定出普通的骨折部位、骨折類型、骨折愈合情景及關(guān)節(jié)情景。并在每一天早晨隨同主任及帶教教師查房時,將理論知識進(jìn)一步的鞏固擴展,同時構(gòu)成了善于思考總結(jié)的一般習(xí)慣,為日后在其他科室更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。

四周的時間里,每一天在早晨為患者換藥,熟悉了換藥的操作方法、嚴(yán)格掌握了換藥的步驟及注意事項、加強了操作時的無菌觀念、基本可確定傷口是否感染或愈合、掌握了各個部位手術(shù)縫線拆除時間和拆線的注意事項。

換藥目的:

檢查傷口、清除傷口分泌物和壞死組織,通暢引流,控制感染,促進(jìn)傷口愈合。

換藥的注意事項:

1.嚴(yán)格遵守?zé)o菌外科技術(shù),換藥者如已接觸傷口的繃帶和敷料,不應(yīng)再接觸換藥車或者無菌換藥碗。需要物件時可由護(hù)士供給或者洗手后再取。各種無菌棉球、無菌敷料從容器取出后,不得放回原容器內(nèi)。

2.換藥者應(yīng)先換清潔的傷口,如拆線等,然后再換感染傷口,最終為嚴(yán)重感染的傷口換藥。

3.換藥時應(yīng)注意取去傷口內(nèi)的異物,如:線頭、死骨、彈片、腐肉等,

并核對引流物的數(shù)目是否正確。

4.換藥動作應(yīng)當(dāng)輕柔、保護(hù)健康組織。

5.每次換藥完畢,必須將一切用具放回指定的位置,認(rèn)真清洗雙手后方可給另一患者換藥。

手術(shù)后拆線適應(yīng)癥:

1.無菌手術(shù)切口

2.局部及全身無異常表現(xiàn)

3.已到拆線時間

4.切口愈合良好者

5.傷口有紅、腫、熱、痛等明顯感染者應(yīng)提前拆線

手術(shù)后拆線禁忌癥:

1.有嚴(yán)重貧血、消瘦、輕度惡病質(zhì)者。

2.嚴(yán)重失水或者電解質(zhì)紊亂

3.老年患者及嬰幼兒

4.咳嗽沒有控制時,胸部、腹部切口應(yīng)延遲拆線

來新入病人時,對于新入病人的一般處理:

1.開放性外傷者,根據(jù)患者具體情景在全身性麻醉、腰硬聯(lián)合麻醉、硬膜外麻醉、局部麻醉行急診緊急手術(shù)

首先,用碘伏消毒傷口周圍皮膚,由中心向四周重復(fù)三遍。然后用雙氧水和生理鹽水交替清洗傷口,必須徹底清洗三遍,清除異物及壞死組織后逐層縫合

2.閉合性骨折以及簡單關(guān)節(jié)脫位者,行石膏固定術(shù)或者懸吊固定術(shù)。

(石膏固定時上肢12層,下肢14層,40度以上熱水侵泡,等無氣泡再產(chǎn)生時,撈出擠出剩余水份,拉平石膏,墊上毛巾進(jìn)行塑形固定)

3.有手術(shù)適應(yīng)癥及手法復(fù)位失敗者再用繃帶包扎固定即可,在完善各項術(shù)前檢查后,擇期手術(shù)。

手術(shù)操作中嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則以及在手術(shù)中的一些基本操作。

總之感激各位教師們給我的悉心教導(dǎo)以及其他各位教師的耐心指導(dǎo)。我將會以更積極主動的工作態(tài)度、更扎實牢固的操作技能、更豐富深厚的理論知識、走進(jìn)接下來的科室,提高醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ),增強臨床工作本事,對待工作盡心盡責(zé)!

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇2

可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會加倍努力,不辜負(fù)老師對我的期望!

在外科的時候,經(jīng)常有插胃管,每次看到帶教老師插都想自己試一把,可當(dāng)胃管遞到手中時卻不知該如何下手??磩e人做事和自己做事是兩把事,應(yīng)該謙虛一點把握好每次機會!

現(xiàn)在對于實習(xí),我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床,實在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué),各說紛紓總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點是明確的'使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人,老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí),我也有了這層體會。在此,我總結(jié)了以下幾點:

以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實投入實習(xí),好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇3

在骨科的實習(xí)即將結(jié)束,在這一個多月的實習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐

轉(zhuǎn)眼間實習(xí)一個多月了,時光飛逝,回想起實習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。剛得知將會來到這個科室的時候,我的心情是緊張而又期待的,入科第一天,護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局,我們的科室是在住院部的三樓,進(jìn)入科室,使我深深得感受到自己的茫然與無知,更加嚴(yán)格遵守三查八對。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作,老師還特別強調(diào)了要人文關(guān)懷,多于患者多多溝通,多了解她的病情及其它信息,使患者信任并且積極配合你的工作,也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。

骨科,大多是骨折,老年人最常見的事股骨頸骨折,皮膚牽引是老年人中做的比較多的,目的只要是關(guān)節(jié)制動,緩解疼痛,糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折,也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等,也可作手術(shù),手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h,術(shù)后去枕平臥,遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療。

還有燒傷病人,病人最多見得是燙傷,燒傷,硫酸潑傷等,醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期:輕度(

在骨科實習(xí)的時間已經(jīng)結(jié)束,在實習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實投入實習(xí),好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。配得上潔白的白大衣!

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇4

實習(xí)的第一個星期

對于實習(xí),算來已不是第一次了,但要論時間,這次卻是要歷時最長的一次了,當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習(xí)征程時,我再次感受到了實習(xí)難,找實習(xí)單位更難!本跟徐曉丹老師說好了實習(xí)工作地點要在福州找的,但最終由于各種原因沒能如愿,最終把畢業(yè)工作實習(xí)的地點落實到了南京溧水。

10號,經(jīng)過了前幾天的調(diào)整,了解,我正式實習(xí)上班了,主要工作是負(fù)責(zé)接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材,進(jìn)而完成木材銷售。來南京,雖然我之前每個暑假都到過,但對于當(dāng)?shù)氐姆窖赃€是一竅不通,這就給我的工作造成了很大的不便,雖然都講普通話,但由于都操著各自的鄉(xiāng)音,這就在一定程度上影響了交談,有時一句話還的需要反復(fù)講幾遍才能把意思傳達(dá)到,想來就覺的很無奈,只能后悔當(dāng)時沒把音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。做生意,搞銷售,靠的就是一張嘴,口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v,就容易把顧客的心抓住,從而就可能達(dá)成交易。這層道理我是明白,但真正到了自己去面對時,卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向,再加上缺乏鍛煉,想要抓住顧客的心,還真有難度。于是3天下來,沒能完成一樁交易,想來真的太差勁了。

盡管這樣,但我并不氣餒,當(dāng)有顧客來時或遇到同事,我還是微笑著和他們打招呼并招待他們,因為從前幾次的實習(xí)后,我就養(yǎng)成了一個習(xí)慣,對人待物都講究禮儀,見到顧客,不管交易能否達(dá)成,都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺,只要是踏進(jìn)店的,我都會真誠的接待問候,讓他們一進(jìn)來就體驗到被重視的感覺,我覺得,經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表現(xiàn)了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再強調(diào)要以禮待人,不要給學(xué)校磨黑。

實習(xí)的第二個星期

不覺中,來這里實習(xí)已十來天了,雖然時間已接近兩星期,但對一些木材的種類,用途還是不熟,只能基本辨別板材是杉木、紅松等,但顧客要做家具、跳板時需要何種木材品種較好較合算時,卻不能為其提供準(zhǔn)確的信息。也可能正是由于這樣,使本可以交易成功的跑去別家買。想來真不應(yīng)該,我想這就是有沒經(jīng)驗的區(qū)別吧。由于做的是木材原材料,因此,所接待的顧客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工,偶爾有一些私人家買,但基本上數(shù)量不多,但對我來說,不管顧客來買多或少,我的服務(wù)態(tài)度是一樣的,不會因為買少而冷落或不接待,在這周里,我還偶爾接接電話,通過電話來銷售,由于之前的一些老顧客,和我們合作了很久,對我們的木材質(zhì)量和價格也比較了解、放心,于是一般會通過電話來訂購,而我通過電話訂購,然后把相應(yīng)的規(guī)格材料送去。這周主要工作還是和上周一樣,雖然鼓噪了點,但對我來說,通過面對不同的顧客,卻能使我各方面得到最好的鍛煉。

實習(xí)的第三個星期

有時候出來社會做事或多或少可看到一些比較現(xiàn)實的社會現(xiàn)象,感受到某些事情的無奈。這周就在前天上午,正當(dāng)我坐著無聊的時候,一個中年男人走了進(jìn)來,我看到了就很熱情的招呼他,并為他又是倒水,又是請座。本以為是來購買材料的,不想他問我老板在不?

我說老板出去了,有什么事就找我吧!當(dāng)我回答后,他沒說什么就起身說等老板回來再說。

當(dāng)時就覺的很蹊蹺,事后才知道是過來想找老板拿回扣。這對我來說簡直是無法接受的事,但老板還是給了,說現(xiàn)在生意難做,同行競爭厲害,不給木工點回扣,他就找理由說材料質(zhì)量不行,不能用,故意跟你刁難,使交易不能達(dá)成。為了生意有時候也不得不犧牲點利潤,我想這就是社會的黑暗的一面吧,然而我卻無可奈何。

實習(xí)的第四個星期

要說在所做的工作中那種最累,我想這周所做的工作肯定是最累的,因為這周銷售額比較好點,本來可有可無的我突然間變的也忙起來,一些老主顧通過電話定購了材料,于是我不得不放著份內(nèi)的事不做,做起了搬運工和送貨員。先和同事把客戶訂的各規(guī)格又笨重的木材裝上卡車,然后跟車把貨送到指定的工地上去,要是遇到全部訂規(guī)格材料還好,(因為規(guī)格材料只要數(shù)量x價格就可以了)結(jié)完帳就走,但大多客戶往往是要自然寬的木材,這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來,然后求出面積和體積,按要求的立方數(shù)量送過去。雖然這小學(xué)生都會,但由于木材數(shù)量多,需要一個個量過去,就顯的很煩瑣了。

更要命的是這樣要測量兩次,運出一次,送到工地還要再一次,因為工地的驗貨員也怕數(shù)量不足,所以只能陪他們再量一次,真是賺錢不容易。其實那些事本不適合我做的,但既然在同一團(tuán)體里,當(dāng)他們忙不過來時,我能幫忙的還是幫了。

實習(xí)的第五個星期

時間過的真快,這周已到了我實習(xí)的第五周了,雖然經(jīng)過前四周的工作,但對于銷售還只是停留在產(chǎn)品的介紹上,還不能真真地把握客戶的心,從而推銷出產(chǎn)品,單從前四周的銷售業(yè)績來看就可以說明一些了,偶爾有賣但數(shù)量不多,這多少令我傷腦筋,雖然只是在實習(xí),但臨行前老師一再交代要將實習(xí)當(dāng)做真正的工作看待,因此我覺的有必要檢討反思下為什么老是提高不了我的銷售額,經(jīng)過思考我發(fā)現(xiàn),除了我個人原因外,還有一個重要原因就是,現(xiàn)在店里基本上銷售出去的都是一些老客戶,而新客戶相對較少,再一個就是同行競爭激烈,有些客戶對這里的價格或質(zhì)量不接受而選擇別家,這就造成了經(jīng)過我手的銷售就變的少了。

實習(xí)的第六個星期

這周除了現(xiàn)場銷售外,還跟了老板一起進(jìn)貨去了,本是要去山東的,但后來聯(lián)系了南京木材市場后,于是就決定去南京市區(qū),經(jīng)過了一個小時左右的車程,我們到了南京木材市場,市場很大,有一個個木材攤位組成,一個火車鐵軌把市場分成了兩半,而鐵軌兩旁主要堆放著從東北剛運過來的各木材品種、規(guī)格。經(jīng)過了多家的商談后,最終老板選擇了一家材料質(zhì)量好,價格相對公道的經(jīng)銷商,從那里進(jìn)了幾卡車木材。經(jīng)過這次跟隨,我發(fā)現(xiàn),進(jìn)貨也有很深門道,并不是有錢就可以進(jìn)到好貨,因為木材不同于其他產(chǎn)品,作為原材料,它有結(jié)巴、可能腐爛或被蟲蛀,在加工時可能有不符合規(guī)定尺寸、側(cè)面彎曲、斷裂的產(chǎn)品,不少經(jīng)銷商利用消費者對木材的一知半解,運用偷梁換柱、敗絮其中、指鹿為馬等手段“忽悠”消費者。要是在進(jìn)貨時不認(rèn)真測量、觀察或不懂貨時,那么進(jìn)回來的貨就可能數(shù)量不足或因質(zhì)量賣不掉而虧本。二是要提防經(jīng)銷商使用假尺假計算器而使進(jìn)回來的數(shù)量不足掉。想來做生意的風(fēng)險還真大。

實習(xí)的第七個星期

轉(zhuǎn)眼間,七周的實習(xí)生活已接近尾聲,回首這七周來的點點滴滴,喜憂參半,喜的是通過實習(xí)學(xué)到了一些東西,進(jìn)一步接觸了社會,憂的事現(xiàn)在實習(xí)單位難找,更不用說工作單位了,在實習(xí)期間業(yè)績不好。通過這七周的實習(xí),我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所在的實習(xí)地存在著一些問題:

(一)還只是靠各地區(qū)之間的差價來賺取利潤,在交通運輸、信息日益便利、公開的今天,這樣的經(jīng)營方式我覺的發(fā)展空間將越來越小。

(二)家族式經(jīng)營,經(jīng)營管理理念不健全或基本上沒有?;旧隙际怯米约矣H屬經(jīng)營,沒有專門的管理人才,這就存在了很多弊端,這種家族式經(jīng)營發(fā)展到一定程度就容易出現(xiàn)瓶勁。當(dāng)然這只是相對于正規(guī)的企業(yè)而言,作為一個店面,其發(fā)展經(jīng)營模式可能也就那樣吧。

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇5

第一周

這周是我來到青啤的第一周,感受很多。首先,公司的前輩都很平易近人,從剛來時候的集體培訓(xùn)到后面分到崗位后的跟崗學(xué)習(xí)都能感受到公司對我們的關(guān)心和期待;其次,感覺公司很專業(yè)化,各個給我們培訓(xùn)的前輩都有豐富的專業(yè)知識和崗位經(jīng)驗,對我們管培生也很有耐心,我們從中學(xué)到了很多東西;最后是公司的整體氛圍很好,尤其是周六參加的登山活動,我們管培生和公司員工一起組隊參與活動完成任務(wù),讓我感覺公司就像一個大家庭一樣,大家都是這個家庭中的一份子,相處的也十分融洽。我們這些管培生現(xiàn)在也慢慢地對公司產(chǎn)生了歸屬感,就以聚餐為例,我們以前都不關(guān)注聚餐地點供應(yīng)的啤酒品牌,現(xiàn)在都是點青啤了。嘻嘻……感謝公司給我們這一次實習(xí)的機會,我也希望自己能在接下來的實習(xí)時間里盡可能多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識,能盡早的為公司盡自己的一份努力!青島啤酒,好!很好!非常好!

第二周

充實的崗前培訓(xùn)結(jié)束了,迎來第二周的具體工作,本周主要是接觸的是公司的人事檔案管理。建立健全保管制度是對人事檔案進(jìn)行有效保管的關(guān)鍵。通過一周的時間我大致的經(jīng)歷以下過程:

1、對人事材料的歸檔,首先要對材料進(jìn)行鑒別,看其是否符合歸檔要求,其次,按照材料的時間,屬性,內(nèi)容,確定其歸檔的具體位置,再次在目錄上補登材料的名稱;最后將新材料放入檔案。

2、檢查核對檔案,對人事檔案材料本身進(jìn)行檢查,如查看有無霉?fàn)€,蟲蛀等,并對人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)行檢查,如查看庫房門窗是否完好,有無其他存放放錯誤等。

3、人事檔案的傳遞,一般是由于工作變動引起的。

4、人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露,嚴(yán)守秘密。

5、人事檔案的統(tǒng)計,主要包括對人事檔案的數(shù)量,材料收集補充情況,檔案保管情況,利用情況庫房設(shè)備情況和人事檔案工作人員情況的統(tǒng)計。

說實話,公司現(xiàn)行的檔案管理辦法和我想象中的很不一樣。在我的想象中,公司的檔案管理應(yīng)該是實行電子化管理,然而實際卻是公司仍然在使用紙質(zhì)檔案的管理方式。這就造成了檔案處理工作變得繁瑣且龐大。在我看來,公司在這方面還是需要進(jìn)行改進(jìn)的。

第三周

本周是在招聘模塊進(jìn)行跟崗實習(xí)。實習(xí)的工作內(nèi)容是簡歷篩選,電話面試和人事檔案制作整理。在招聘崗位的實習(xí)讓我感受到人力資源工作真的是一項和人打交道的工作,我在進(jìn)行簡歷篩選時,通過帶我的麗姐的介紹和指導(dǎo),才知道原來簡歷篩選這個看起來很簡單的工作也有那么多需要注意的地方。不但要根據(jù)大區(qū)需求和投遞人數(shù)來收緊或放寬篩選要求,在瀏覽每份簡歷的時候,也要關(guān)注一些有問題的地方。比如工作經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)歷是否有重疊的問題,工作斷層問題等。一份簡歷需要關(guān)注很多細(xì)節(jié)。

在電話面試的時候,我也是挺緊張的,很多地方都有些磕磕巴巴。但隨著打的電話多了,后面也就慢慢熟悉了電話面試的流程。在電話面試中,需要通過HR的引導(dǎo)來使應(yīng)聘人員說出HR想知道的信息。因為我面試的大多是大區(qū)業(yè)務(wù)員,他們的文化水平有時可能難以理解你問的問題,所以你需要將這些問題轉(zhuǎn)化成他們能理解的語句,再從其中提取你需要的答案。電話面試雖然只是招聘工作的一個小環(huán)節(jié),但也需要HR擁有高超的溝通手段。

第四周

這周主要是在員工關(guān)系崗的跟崗實習(xí),主要接觸的工作內(nèi)容是離職審批,離職檔案整理和離職訪談。這個崗位的工作和公司下轄的大區(qū)間的工作對接比較緊密。在這個崗位的實習(xí)中,我學(xué)習(xí)到了公司職能部和下轄大區(qū)職能組間的工作是如何進(jìn)行的。也對公司員工關(guān)系模塊的工作內(nèi)容有了一定了解。尤其是在進(jìn)行離職訪談工作時,與公司離職員工的交流,了解他們的離職原因和對公司的看法等,也讓我在其他方面對公司有了進(jìn)一步的了解。

在員工關(guān)系崗實習(xí)的這幾天,感觸就是要兼顧公司規(guī)章制度和員工情緒是一件很難處理的問題,我們?nèi)肆ぷ魅藛T既要保證公司規(guī)章制度的推行又要兼顧下轄大區(qū)員工對總部要求的接受度,實在是挺頭疼的。

第五周

這周主要是在人才發(fā)展模塊進(jìn)行跟崗實習(xí)。實習(xí)工作的主要內(nèi)容是宣傳稿的撰寫,活動計劃的設(shè)計,活動總結(jié)的撰寫。在這周的實習(xí)中,我的收獲主要是學(xué)會了如何設(shè)計組織培訓(xùn)活動。也了解了公司宣傳稿的撰寫方式。其實,一開始讓我寫宣傳稿和設(shè)計活動方案我還是比較懵的,因為完全不知道從哪些方面下手。最后勉強寫出來的自然也不符合要求。后面通過帶我的曉偉哥的指點,我才慢慢了解了這些工作的要點。在進(jìn)行這些文案工作的撰寫工作時,首先要注意的就是寫的東西需要簡潔明了,因為這些是要交給領(lǐng)導(dǎo)審批的,太過繁雜直接就會被打回重做。還有就是要重點寫亮點部分,對不足的地方略寫。當(dāng)然,對于這點我很想吐槽。但無論如何,我最后還是寫出了符合標(biāo)準(zhǔn)的稿件。

本來按計劃我們還會參與一次公司培訓(xùn)活動的組織工作,親身體驗一次培訓(xùn)活動的組織工作,但由于時間原因,只能跳過,這真是挺遺憾的,只能在日后參加工作的時候再去嘗試一下了。

第六周

這是實習(xí)的最后一周了,這周的實習(xí)和之前不一樣。我們是在公司下轄的江門大區(qū)進(jìn)行跟線實習(xí)。公司為了讓我們職能管培生熟悉大區(qū)業(yè)務(wù),特地安排了一周時間讓我們到大區(qū)了解一下大區(qū)的日常工作。

大區(qū)的職能工作和總部職能部還是不一樣的,總部職能組有著明確的分工,人力資源的各個模塊的工作都有相關(guān)員工進(jìn)行處理。而大區(qū)只有一個職能職員來處理大區(qū)的人力工作。這就導(dǎo)致了大區(qū)職能工作十分繁重。通過這次大區(qū)跟線實習(xí),我也感受到了公司人資工作進(jìn)行的難度。總部有時候需要的數(shù)據(jù),下發(fā)到大區(qū),大區(qū)還要向大區(qū)下轄各個辦事處搜集。這就導(dǎo)致了數(shù)據(jù)收集流程十分漫長,影響職能工作效率。同時總部的各項制度有時也不適應(yīng)大區(qū)情況,以人員調(diào)動為例,有時大區(qū)急需的人員調(diào)動,走完總部調(diào)動流程后,時間已經(jīng)過去兩個月。這也是很影響效率的。還有就是,總部的招聘渠道不適應(yīng)大區(qū)實際需求,總部使用的智聯(lián),前程無憂等招聘網(wǎng)站,并不適合大區(qū)的用人環(huán)境。由于公司工作的特點,大區(qū)業(yè)務(wù)人員主要以本地招聘為主,這兩者的矛盾,既浪費了公司資源,又因為要求大區(qū)職員做好渠道維護(hù)而影響了大區(qū)工作效率。所以,如何處理總部職能與大區(qū)職能的兼容問題,我認(rèn)為公司需要加以重視。

回顧這六周的實習(xí),我學(xué)到了很多東西,真的很感謝公司給我這次實習(xí)的機會,對我來說,真正的就業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個學(xué)習(xí)的機會,能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。我會一直記得這次經(jīng)歷,并會牢記大家的教誨,在將來很好的鞭策自己,努力學(xué)習(xí),努力邁向人生的新臺階。

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇6

第一周:

在實習(xí)一周的最后一天,我敲打鍵盤把這一周的感想記錄,加入福州寶瑞服飾有限公司的前兩天,我參加了公司組織的新員工素質(zhì)拓展活動。素質(zhì)拓展的基地就在我的家鄉(xiāng)瑯岐,因此這個活動讓我倍感親切。我通過這個活動切身的感受到團(tuán)隊的力量,并且與以后朝夕相處的同事們有了一個很好的人際基礎(chǔ)。素質(zhì)拓展活動的內(nèi)容有許多,讓我印象最深刻的是每個小分隊自己動手制作大炮臺,我的手工動手能力差,所以就不負(fù)責(zé)搭建大炮臺,我自發(fā)要求分隊領(lǐng)導(dǎo)讓我來負(fù)責(zé)裝炮彈。這團(tuán)隊協(xié)調(diào)中,我們?nèi)¢L補短,取得了最終的勝利。第二天,我們參加企業(yè)文化的培訓(xùn),通過一天的學(xué)習(xí),我了解了企業(yè)的發(fā)展過程、企業(yè)內(nèi)部文化與職工薪酬,讓我對以后的工作有了一個方向性的目標(biāo)。素質(zhì)拓展活動結(jié)束,公司給我們一天的時間休息。公司貼心的關(guān)懷讓我很受感動。第四天,我到公司報道,領(lǐng)導(dǎo)帶我認(rèn)識了公司的同事們,并介紹我的工作職責(zé)與內(nèi)容。第五天,經(jīng)理讓我先跟著他一段時間,熟悉公司業(yè)務(wù)。

第二周:

通過第一周的活動,我基本認(rèn)識了本部門的同事,和其他部門的部分同事。對于工作,我就幫忙經(jīng)理干些雜事小事,對于經(jīng)理安排我的工作,我細(xì)心認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。雖然都是小事,但是我明白“不積跬步,無以致千里”,“江海不拒細(xì)流,方能成其大”“的道理。對于人際關(guān)系,我發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題。一是不夠自信,二是面對一些不熱情的同事不知道如何溝通,三是與其他部門的領(lǐng)導(dǎo)溝通不是很順暢。帶我的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)我的缺點。他對我說:“要自信,不要覺得自己是新人或是什么。干好自己的事情,工作的氛圍很重要但是公司不是娛樂場所,同事并不一定都是朋友。面對領(lǐng)導(dǎo)或是其他部門的同事不要膽怯,在心里告訴自己,我其實和他們沒有區(qū)別。”對于經(jīng)理的教誨我謹(jǐn)記銘心,我在心里一直鼓勵自己要自信。在人際交往中,坦然面對就好。

第三周:

這周的工作內(nèi)容與會計內(nèi)容還是沒有什么關(guān)聯(lián)。因為帶我的經(jīng)理自己有許多事要忙,沒有空教我。只是讓我?guī)兔︿浫胛募纫恍╆P(guān)于microsoft office的電腦操作。我也利用這個機會,把microsoft office的幾個軟件都熟悉了一遍。雖然我考過了計算機一級的證書,但是太久沒有接觸還是難免有些生疏。我利用晚上的時間,把大一的計算機書也拿出來查閱。特別值得一提是經(jīng)理讓我登入本公司內(nèi)部系統(tǒng)核查本公司的重要客戶信息,看似很簡單的工作,但是我明白,我的努力和真誠打動了經(jīng)理,我也得到了經(jīng)理的信任。我更清楚的知道這些重要客戶對公司的意味著什么,所以我在核查的過程中一絲不茍不敢有一點懈怠。我更新客戶的信息,按照經(jīng)理的指示一步一步的完成。這個任務(wù)雖然簡單,但是數(shù)量很大,面對電腦5個小時一動不動的完成,離開一步都要記得切換待機模式,以防公司信息被他人竊取。

第四周:

在公司上班也將近一個月了,我漸漸褪去了無知的面孔,在處理人際關(guān)系上也慢慢適應(yīng)了。這個星期,經(jīng)理又交給我一個艱巨的任務(wù)。收取員工伙食費,因為我們公司報銷每天每人五元的伙食費,但是每天每人公司員工的伙食費遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五元,所以我要先計算這個月的總支出然后再計算每人應(yīng)補交多少錢。我先到廚房阿姨那里把這個月的發(fā)票登記核查并計算總額。然后再利用excel制作表格給經(jīng)理審查。最后,經(jīng)理讓我向每個人收取伙食費。因為有些人就在公司食堂吃過一兩次,所以只要收取5—10元,我不大好意思向他們收取,我就把這個情況告訴經(jīng)理,經(jīng)理再次教導(dǎo)我:“你以后從事的工作是與錢掛鉤的,做事情要有原則性,不在于金額的大小而是你在資金往來過程中的準(zhǔn)確性。5—10元對于一名會計來說也是很重要的,況且你不代表個人而是代表公司。”聽完經(jīng)理的教誨我到每個同事的桌前,把這個月的伙食費一分不少的收回。以上是這周工作中最讓我有所收獲的。

第五周:

到了我記下我一周心得體會的時候了,到今天已經(jīng)是第五周了,實習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了,真的是彈指一揮間。這周經(jīng)理讓我跟著我們公司的出納陳老師,在這一周里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了,另外,帶我的陳老師還帶著我跑了銀行,教我支票的填寫規(guī)范,現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬的登記方式,填錯后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們,但經(jīng)過陳老師邊講解邊操作給我看之后,我掌握的更好,理解得更深刻了。這一周開始,我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計知識,并將其轉(zhuǎn)化到時間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬,銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作,但都是陳老師在做,我在旁邊慢慢地學(xué)。下周陳老師說會讓我實際操作,這個安排讓我既緊張又興奮。

第六周:

回顧這過去的六周時間,我從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的實習(xí)生慢慢地開始熟悉環(huán)境,熟悉周圍的人和事并能獨立處理一些事。前五周都是在處理一些瑣事中度過的,過得比較順利,但這一周我就有點頭大了,讓我實際操作還是會出現(xiàn)很多問題,看來理論和實際是有差距的,我決定以后要多加操練,這樣才能提高工作效率。當(dāng)我在填寫收款收據(jù)的時候,我過度緊張,填制一張收款收據(jù)要檢查好幾遍。陳老師看我一再檢查就對我說:“對于會計工作檢查是必須的,但是像你這樣一再檢查就不是細(xì)心了,是缺乏自信心。你要認(rèn)真的填寫,并且信心十足的去做事而不是提心吊膽的工作,這樣你的工作效率低而且更容易出錯。在陳老師的教誨下,我晚上回去查閱了許多提高自信心的資料。我希望能變得對自己充滿信心的人。

第七周:

越是臨近實習(xí)期結(jié)束,越會覺得時間過得飛快。這周陳老師還是讓我單獨操作,她發(fā)現(xiàn)問題的時候再給我指正,她問我有沒有問題,我雖然心里有點虛,但還是拍拍胸脯說沒問題。現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬雖然看似簡單,但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方,貸方的登記方向,要注意“0”的個數(shù),要注意小數(shù)點的位數(shù)等等。剛開始的時候,我由于不熟練,經(jīng)常填錯小數(shù)位,所以借方,貸方一直不平,我只好用紅字更正法,但有時候紅字更正法更正的次數(shù)太多,已經(jīng)無法繼續(xù)做賬了,只好重做一張。還好有陳老師在旁邊耐心地指導(dǎo)我,不斷地指正我的錯誤,我很感謝她。但是我又發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)一個問題,就是過度的依賴陳老師,如果沒有陳老師在身邊,我就怕做錯事情。心很虛,做事情效率變得很低。針對這個問題,歸根結(jié)底還是信心不夠。

護(hù)士大學(xué)生實習(xí)周記 1

第一周

這是來到腎病內(nèi)科的第一周。也是我第一個實習(xí)的科室,剛進(jìn)入醫(yī)院實習(xí),什么都不懂,什么都不能上手,看起來簡單的護(hù)理工作,讓我開始有些手忙腳亂,血糖不會測,留置針封管把管給沖開了,做皮試皮丘大小沒掌握好.......我還有很多的地方需要虛心的向老師學(xué)習(xí),我也明白,實習(xí)就不能紙上談兵了,是真正的真槍實彈的演練了,理論的扎實不代表操作能得心應(yīng)手。好在,科室的老師,姐姐都對我們非常耐心,手把手的教我每一個簡單的操作,讓我很安心。

印象深刻的是第二天早上的輸液,姐姐想鍛煉我,讓我單獨操作,然后再來指導(dǎo)我,我很緊張,怕我的失誤給病人造成多余的傷害,果然,我連續(xù)給3個病人扎,都沒有成功,我越來越緊張,越來越膽怯,灰心喪氣,可是,讓我感動的是患者的理解與鼓勵,姐姐也鼓勵我說:才開始是這樣的,別灰心,繼續(xù)。我硬著頭皮,繼續(xù)給其他人輸液,終于我在第4個病人這成功了。讓我忐忑不安的一上午輸液就這樣過去了,我也更加明白。我需要學(xué)習(xí)的還有很多很多,之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些實踐操作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我需要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

后來幾天,慢慢地我能適應(yīng)融入,也能做更多的工作了,簡單常做的操作大致能掌握,輸液,留置針封管,肌肉注射,皮下注射,從開始什么都慌張,摸不到頭腦,上不了手的挫敗感到漸漸有了一點成就感的喜悅,科室老師,姐姐們的耐心也讓我對接下來的實習(xí)更加充滿信心和動力。

第二周

日子總是忙碌而又充實,實習(xí)第二周,我也越來越進(jìn)入狀態(tài),明白科室的日常工作,運行的。我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周,收獲還是有很多,發(fā)現(xiàn)在臨床工作中,總會有很多病人會問你,“護(hù)士,這是輸?shù)氖裁此?,這個藥的作用是什么”。這個時候,我回答不出來,以前學(xué)的藥理學(xué)是滄海一粟,這個時候覺得自己特別無知,所以當(dāng)有空時,我都會去看看常用藥藥的適應(yīng)癥,這樣,如果病人詢問你時,你能回答出來。那么,病人對你的信任感會提升。對疾病的認(rèn)識也會提升,相應(yīng)的,細(xì)節(jié)的積累,也許病人對整個醫(yī)院的信任感也會上升,所以,作為醫(yī)務(wù)人員,很多事是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,一件小事,可能就會改變別人對你的看法。作為護(hù)士,我們除了做好常規(guī)的護(hù)理操作外,還需要學(xué)習(xí)更多的知識,都說三分醫(yī)治,七分護(hù)理??梢娨粋€疾病無論是治療中的護(hù)理,還是后期的康復(fù)護(hù)理,飲食指導(dǎo)等健康教育也是相當(dāng)重要的,特別是慢性疾病,更應(yīng)該做好平時的保養(yǎng)工作,延長生命,提高生活的質(zhì)量,減緩惡化的來臨。

第三周

來到腎病內(nèi)科已經(jīng)三周,很多病人出院,也有很多新入院的病人,當(dāng)然,我們依舊堅守在崗位上,就是這樣,無數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者默默的守在這個平凡而不平庸的崗位上十幾年甚至幾十年,看著不斷交替更換的患者,不變的是他們十年如一日的工作,她們不厭倦,不退縮,偶爾有句抱怨,但還是堅持了下來。選擇了這個職業(yè),我就希望我能盡自己最大的努力,做得更好。

第四周

實習(xí)第四周,時間不知不覺就從指縫中溜走了,在腎病內(nèi)科已經(jīng)快一個月,我想在這里所經(jīng)歷的點點滴滴也都將成為我成長路上的一筆財富。這周我們開始安排上夜班。第一次上夜班,聽他們說,最怕的就是遇到搶救的病人,所幸,害怕的事并沒有發(fā)生,這個夜班安靜的度過去了。我越來越理解生病的痛苦了,早上五點,許多患者需要收集空腹血,一早就被叫醒,本來在病室睡得就不安穩(wěn),還被早早的叫醒。還有的病人需要測空腹血糖,三餐后血糖,睡前血糖。一天要被扎5次,如果血糖不穩(wěn)定,需要復(fù)測,一天被扎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止5次。當(dāng)天下午來了一個婆婆,血糖很高,晚上一點開始每隔1小時測一次,每次都被叫醒,我以為她會生氣,不高興,發(fā)牢騷,可是她一點也沒有。我對婆婆說,“婆婆不好意思,為了你身體,我必須一直給你檢測血糖,痛的話你忍著點?!逼牌判呛堑膶ξ艺f,“沒事的妹妹,沒有多痛,你扎就是了。”當(dāng)時我很感動,每一天看到她。她都是笑呵呵的,我的心情也會變得好起來。所以,微笑,樂觀是可以感染人的。我們,也應(yīng)該時刻記得微笑,用微笑感染他人,讓本來病痛的人感受到溫暖,我想這是很重要的。

第五周

上周,規(guī)培的姐姐們走了,因為我上夜班,竟沒有跟她們道一聲離別,在科室的這段時間她們教會了我們很多,對我們非常耐心,與她們相遇我覺得很幸運,離別總是不舍的,但是人生就是這樣,不斷的遇見又分別,感謝遇見的每一個人,他們點綴著你的人生。

規(guī)培姐姐走后,我們比以往更加忙碌了,但是很充實。忙碌起來感覺時間就這樣不知不覺的過去了。

第六周

實習(xí)時我也總會遇到很多煩惱,特別是很多時候和患者相處中,輸液穿刺的不成功往往會引起患者的惱怒,一次,給一個病人輸液,可是我沒有穿刺成功,他當(dāng)時就對我很生氣,待我走后,在病房里大聲叨念我的不是,那一天,我都不敢踏進(jìn)那間病房,可是第二天,我去給他測血壓,他居然請我吃香蕉,我很驚訝。后來想一想,病人也不是特意發(fā)火的,站在他們的角度想,誰愿意被多扎一針。大多數(shù)人是沒有惡意的,我們應(yīng)該理解他們。病人生病本身已經(jīng)很痛苦了,所以,我們應(yīng)該盡量做到對他們態(tài)度溫和,關(guān)懷體貼。作為護(hù)理人員,也是應(yīng)該注重心理護(hù)理的。這是我們的職能所在。就如特魯多醫(yī)生的墓志銘這樣說道:有時去治愈,常常去幫助,時時去安慰。

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇7

時光飛逝,在骨科實習(xí)時間過去了,在這些日子里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到東西,而且不僅僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上,還有做人和辦事潛力方面。

記得剛到醫(yī)院時候,我們都是懷著好奇與忐忑情緒去科里報道,剛進(jìn)科里時候也不明白做什么,怕反而幫了倒忙,但隨著老師耐心教導(dǎo)我慢慢熟悉在醫(yī)院一些工作。算起來我在醫(yī)院上過手術(shù)差不多能有一百多例了,小到內(nèi)踝骨折,鎖骨骨折,還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù),頸椎手術(shù),腰椎手術(shù)。其實說大小只是相對來說,在醫(yī)生眼中所有手術(shù)都就應(yīng)是大手術(shù),就應(yīng)相等對待。說到手術(shù)記得我第一臺手術(shù)時在和老師出急診夜班時候來一個脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位患者,當(dāng)把他腿上包扎紗布打開時候,看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來。那是我第一次看見活生生骨頭,跟在解剖實驗室看見骨頭一點都不一樣,但沒感到那么恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點一向做到兩點多。感覺從手術(shù)室出來后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)感覺就是累啊,而且還是半夜該睡覺時候上,當(dāng)時我就感覺,做個醫(yī)生不容易啊,不僅僅要隨時做好上手術(shù)準(zhǔn)備,而且還要有足夠精神意志力。

在實習(xí)四個月中,我印象最深刻就是脊柱手術(shù),我參加過脊柱手術(shù)有頸椎滑脫,頸間盤突出,腰椎壓縮骨折、爆裂骨折,腰椎間盤突出。對脊柱手術(shù)主刀者來說都需要是膽大心細(xì)人,因為只要稍有偏差就會對患者神經(jīng)造成不可挽回?fù)p傷。但是如果手術(shù)成功話,效果是十分顯著,減輕了患者痛苦。以腰椎爆裂骨折為例,入院后對患者進(jìn)行常規(guī)檢查,擇期手術(shù),脊柱手術(shù)大體過程為:切開皮膚和皮下組織后,用電刀剝離豎脊肌顯露椎板和椎體,在C型臂透視機輔助下用定位針定位椎弓根,然后在定位針處擰入椎弓根釘,之后用棘突剪刀剪掉病椎棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位骨塊以解放脊神經(jīng),顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂,如果有破裂用結(jié)扎線縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連,清點紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘,連接負(fù)壓引流裝置,固定,逐層縫合,關(guān)掉切口,以無菌敷料覆蓋傷口,手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血,注意保護(hù)神經(jīng),縫合時要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料,第二天如果引流出血性液體小于50毫升,予以將引流拔出,之后隔日換藥,術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院過程,患者最少需要住院十六七天,也就是半個月時間,在這半個月時間里主治大夫是患者心理最大精神支柱,所以,我們在這半個月時間里要把患者當(dāng)做親人一樣對待。

在骨科實習(xí)時間已經(jīng)結(jié)束,在實習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作潛力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)崇高思想和良好職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上,此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中經(jīng)驗積累,所以只有扎實投入實習(xí),好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。配得上潔白白大衣!

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇8

骨科實習(xí)一個月不知不覺就過去了,在骨科里,使我更加明白到護(hù)理工作的重要性。

始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”,想病人之所想,急病人之所急,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,如:靜脈輸液、肌注、導(dǎo)尿、灌腸、會陰擦洗等等。加強了操作時的三查七對及無菌觀念,使自己的操作更加規(guī)范、更加嚴(yán)謹(jǐn)。

在骨科里,學(xué)會了各項的??浦R,如“鋼板內(nèi)固定術(shù)的術(shù)前術(shù)后的護(hù)理;脛腓骨骨折術(shù)前術(shù)后的護(hù)理;橈尺骨骨折術(shù)前術(shù)后的護(hù)理;腰椎間盤突出術(shù)后的護(hù)理,應(yīng)怎樣協(xié)助病人翻身等。加強了對骨科專科的理論知識,使自己的理論知識更深入的了解。

骨科是一個學(xué)習(xí)??浦R的好科室,使自己的理論知識與操作結(jié)合一體,從工作實踐中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作。

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇9

我滿懷著憧憬的心情來到了XX康復(fù)醫(yī)院實習(xí)。剛踏入這片熱土,醫(yī)院工作人員的熱情讓我很快融入了這個溫暖的大家庭,更讓我對她充滿無限敬意,我深深地知道自己為何而來,來了以后應(yīng)該做什么?做完之后應(yīng)該實習(xí)小結(jié)什么?想完之后應(yīng)該再做什么?經(jīng)過近8個月的學(xué)習(xí)和老師的教誨,我已具備了步入社會的基本條件,以下就是我的幾點體會。

1、注重實習(xí)方法的學(xué)習(xí)。XX康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主,分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的實踐經(jīng)驗護(hù)理實習(xí)小結(jié),在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練,找出相同病種不同病歷的共同點(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子),并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法,針對一種病,從康復(fù)評定、治療再到評定,系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護(hù)理實習(xí)小結(jié),勤學(xué)好問、舉一反三,還可以寫好實習(xí)日記和科室小結(jié)。XX省XX醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作,在工作中求進(jìn)步的護(hù)理實習(xí)小結(jié)。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的場所和求知的平臺,而我則應(yīng)該充分利用資源,學(xué)會善于把握。

2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)常會有病人問我:你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣,你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎?我對著他們笑笑,心里想:我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)是一樣的,愛因斯坦說過:熱愛是最好的老師,這點在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn)。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè),每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的,治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的`。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的,在治療病人時一個接一個,認(rèn)真對待,還要給我們講知識,充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。

3、學(xué)會能夠解決問題的能力。在實習(xí)中我們擁有實習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后,大部分都是比較差的,尤其是燒傷的病人,都存在著心理問題,而醫(yī)院的病人以青壯年居多,還會把我們當(dāng)成好朋友,說些心里話。面對這些患者,我們要清楚自己處于一個怎樣的位置,你將如何回答他,回答他以后特會有什么想法,將給他帶來什么樣的問題,是好是壞?卻值得我們?nèi)ニ伎?,說話就要負(fù)責(zé)任。這是做醫(yī)生的原則。因此,在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會,我們一定要學(xué)會善于察顏觀色,與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力,以及邏輯思維能力。更應(yīng)該懂得這方面的知識、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐栴}。說明要學(xué)會正確處理好醫(yī)患關(guān)系,使患者得到最大的康復(fù)。

4、勇于嘗試和創(chuàng)新,XX康復(fù)醫(yī)院是全國第一家??瓶祻?fù)醫(yī)院,是一個大膽的嘗試而且獲得成功,這就是好比我們在工作中創(chuàng)新,去嘗試用新的方法去治療病人,當(dāng)然這是經(jīng)驗積累和通過理論的結(jié)果,這種方法對患者沒有副作用和負(fù)面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段。我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功,理論聯(lián)系實踐,結(jié)合現(xiàn)狀,提高科研能力和技術(shù)水平。

需要總結(jié)的還有很多,我將堅持不懈地去理解,去學(xué)會,實習(xí)結(jié)束,意味著步入社會的開始,而在XX康復(fù)醫(yī)院實習(xí)讓我有能力更有信心在康復(fù)這塊領(lǐng)域里去做好每一件事,迎接每一個挑戰(zhàn),我衷心地祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全體醫(yī)護(hù)人員身體健康、工作順利、合家幸福!祝工傷康復(fù)醫(yī)院越飛越高。

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇10

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我們即將結(jié)束骨三科的實習(xí)生活,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自我的味道,在骨三科近一個月的實習(xí)生活,讓我對自我和臨床有了更多的了解,在骨三科實習(xí)的過程中我受益頗多。

骨三科是我下臨床的第一個科室,與第一個科室麻醉科的工作方式、工作資料和工作時間完全是不一樣。初來到骨三科的時候,懵懵懂懂的,什么都需要教師來教。第一天,我上的是輔助班,都不明白要干什么,跟在教師的后面,教師說要做什么我就做什么,不明白做的還要教師教過之后才敢做。在骨三科實習(xí)學(xué)的第一個操作就是配藥了,自我以前只是在學(xué)校培訓(xùn)了,沒有真正操作過,在剛配藥的時候很害怕會出錯,害怕會污染,手都會抖,在教師指導(dǎo)下,經(jīng)過很多次的練習(xí),最終能夠很順手的操作了,但不是很熟練。

青霉素皮試液的配置在醫(yī)院很常見,病人剛?cè)朐旱臅r候就要明白他是否對青霉素過敏,方便以后用藥,但最重要的是為了病人的安全。前幾次都是看教師操作,教師一步步耐心的教我,下班了自我也看了書,把配置的過程一一記下來。輪到自我操作的時候,剛開始很緊張,生怕抽不對劑量,1ml的注射器也不容易操作,經(jīng)常有空氣出現(xiàn),又很費勁的搖勻。練習(xí)了很多次之后,雖不是異常的熟練,但不像剛開始那么費勁了,操作也更規(guī)范了。相信自我在以后的工作中會做的更好。

由于上輔助班比較多,所以臨床的治療做的.比較少,但也明白相關(guān)的臨床操作。教師總是很耐心的給我講解操作過程,注意事項,做錯了,做的不規(guī)范的時候耐心的給我糾正。在這一個月里,我學(xué)會了靜脈輸液,皮試,肌肉注射,皮膚牽引,采血,會陰擦洗和膀胱沖洗;明白了如何留置尿管和一些口服藥、靜脈輸液藥的基本作用;懂得了手術(shù)前后病人的一些護(hù)理資料和教育。

與病人溝通在臨床上很重要,但由于自我經(jīng)驗不足,病人問的一些問題總是答不上來,經(jīng)常跑去問教師后再跑回去告訴病人,更苦惱的是病人一開口就是說本地話,經(jīng)常很不好意思的給病人解釋自我聽不懂閩南語??偠灾?,在骨三科的這個月,我學(xué)會了很多,也見識了很多,明白了手術(shù)前后的病人的相關(guān)護(hù)理工作該如何進(jìn)行,懂得了如何對病人進(jìn)行健康教育,學(xué)會不一樣班次的工作資料,掌握了相關(guān)的臨床操作。實習(xí)生活雖很緊張,工作很繁瑣,但我相信我會堅持,會努力用自我的力量去做好臨床上的每一件事。

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇11

我在骨科實習(xí)一個月里,除了上了兩個整班天天都是上的白班。才開始去的時候真的很累,可以說每天一回到家倒在床上就睡著了,但時間過了一周步入了正軌就好多了。在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士的職責(zé),在帶教老師的指導(dǎo)下,能規(guī)范熟練進(jìn)行護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對。

剛開始去時老師會問一些專業(yè)上的知識,很多都不懂,通過老師細(xì)心的講解學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。在科室里幾乎每天都有大大小小手術(shù),每當(dāng)手術(shù)病人一回來,老師都會給我們講解很多東西,通過這些手術(shù)以及術(shù)后處理,使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上,還有人文關(guān)懷上。在這短短30天里,痛苦與快樂并存。而最大痛苦,莫過于身體上勞累――在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中,有很多是四肢骨折,而在四肢骨折中,下肢骨折尤其多見。像那些勁椎腰椎病人翻身時必須注意,要用對手法,要讓病人配合不要緊張。

在骨科的實習(xí)即將結(jié)束,在這一個月的實習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習(xí)期間,遵守勞動紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了骨科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度,從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實投入實習(xí),好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇12

我在骨科實習(xí)的這段時間里,不僅僅在基本的護(hù)理操作本事得到提升,如靜脈注射、肌肉注射、導(dǎo)尿,臥床病人更單和床上洗頭操作。還學(xué)到了幾種骨科的專科操作,如神燈治療儀,骨折治療儀的使用,牽引口的換藥的方法,以及??评碚撝R,包括骨折,腰椎間盤突出癥,膝、髖關(guān)節(jié)置換術(shù),牽引病人,打石膏病人以及頸椎病人等相關(guān)疾病知識和護(hù)理方法,還有過床板的使用等等。

骨科的知識很具有??菩裕热缭隗w查方面,如腰椎間盤突出癥,我們經(jīng)過病人四肢的感覺和肌力來大概確定病人的哪幾個椎體出現(xiàn)損傷。又如寰樞關(guān)節(jié)半脫位,我們經(jīng)過比較面部的感覺和肢體的感覺來確定第一第二頸椎之間的關(guān)節(jié)損傷有無對四肢體造成損害。其中讓我印象最深刻的是全髖關(guān)節(jié)置換術(shù),異常是術(shù)后的病人,我們經(jīng)過用皮尺比較兩腿的長度來確定有無假體脫位。

在這段時間里,我發(fā)現(xiàn)自我還有很多的不足,如查房的本事,在體查方面做得不到位,還有給病人做宣教這方面還有些欠缺,能夠說就是溝通方面欠缺??傮w來說,理論知識還不夠扎實,所以我需要不斷地從書上汲取知識,期望能夠做到靈活地應(yīng)用到臨床上。

在那里,我還要多謝教給我很多臨床知識的教師們,是因為有你們的教導(dǎo),我才不斷從臨床中學(xué)到知識,還發(fā)現(xiàn)自我很多的不足。和你們一齊工作的時間很難忘,真的十分感激。

實習(xí)生實習(xí)周記范本


筆者認(rèn)為“實習(xí)生實習(xí)周記”這篇文章非常值得一讀,現(xiàn)在向大家強烈推薦,相信這篇文章能夠幫助您解決某些困惑。周記是表達(dá)自己思想和感情的一個好方法,在日常生活中,許多人都有寫周記的習(xí)慣。撰寫周記可以提高我們的觀察力和注意力。

實習(xí)生實習(xí)周記 篇1

HR實習(xí)生實習(xí)周記


我很幸運地成為了一家知名企業(yè)的HR實習(xí)生,從進(jìn)入公司的第一天起,每天都過得充實而忙碌。這周是我在公司的第一個實習(xí)周,讓我來為大家詳細(xì)、具體且生動地講述一下我的實習(xí)經(jīng)歷。


第一天,當(dāng)我踏進(jìn)公司的大門時,我就感受到了濃厚的工作氛圍。HR部門的同事們熱情地迎接我,并詳細(xì)介紹了我實習(xí)期間的工作內(nèi)容和規(guī)劃。我被分派到了員工招聘團(tuán)隊,負(fù)責(zé)協(xié)助招聘經(jīng)理進(jìn)行簡歷篩選和面試安排。雖然我對招聘工作還不是很熟悉,但我充滿熱情和好奇心,希望能夠在這個實習(xí)期間學(xué)到更多的知識和技能。


第二天,我開始了簡歷篩選的工作。招聘經(jīng)理給了我一份詳細(xì)的簡歷篩選標(biāo)準(zhǔn),并教我如何快速地評估應(yīng)聘者的能力和經(jīng)驗。我細(xì)心地閱讀每一份簡歷,逐一進(jìn)行評估,并將符合要求的簡歷整理好,準(zhǔn)備好第一輪面試的人選。這是一項充滿挑戰(zhàn)的工作,但通過實踐我逐漸掌握了篩選標(biāo)準(zhǔn)和技巧,提高了自己的工作效率。


第三天,我第一次參與了面試的過程。作為招聘經(jīng)理的助手,我負(fù)責(zé)迎接應(yīng)聘者并進(jìn)行面試前的準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備好面試室和相關(guān)的面試材料。當(dāng)應(yīng)聘者們陸續(xù)進(jìn)入面試室時,我緊張又興奮。雖然我在看招聘經(jīng)理如何面試之前并沒有具體的操作經(jīng)驗,但我盡力將應(yīng)聘者們安排得井井有條。在面試的過程中,我積極參與到組織和討論中,傾聽?wèi)?yīng)聘者的回答并提出自己的觀點。通過這次面試,我深刻地感受到了面試過程中溝通和觀察的重要性,也意識到自己在這方面還有待提高。


第四天,我開始了面試評估的工作。在這個環(huán)節(jié)中,我需要結(jié)合面試時的表現(xiàn)和答案,評估每位應(yīng)聘者的綜合能力和適應(yīng)度,并向招聘經(jīng)理提供自己的意見和建議。通過這個過程,我進(jìn)一步學(xué)會了如何全面、客觀地評估應(yīng)聘者,并學(xué)會了在評估中保持公正和客觀的態(tài)度。


第五天,我參與了一個招聘會活動。作為HR實習(xí)生,我需要負(fù)責(zé)協(xié)助招聘經(jīng)理搭建招聘展臺、準(zhǔn)備招聘材料,并與應(yīng)聘者進(jìn)行初步的溝通和篩選。招聘會上,我感受到了應(yīng)聘者們的踴躍和求職的熱情,也更加深入地理解了招聘的重要性和難度。通過這次招聘會的參與,我進(jìn)一步了解了公司的形象和吸引人才的方式,也通過與求職者們的互動中鍛煉了自己的溝通能力和應(yīng)對能力。


這一周的實習(xí)生活讓我學(xué)到了很多東西,提高了自己的工作能力和溝通能力。在HR部門的同事們的指導(dǎo)和幫助下,我逐漸適應(yīng)了工作的節(jié)奏和要求,并盡力將自己的專業(yè)知識和技能應(yīng)用到實際中。雖然在實習(xí)的過程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn),但我堅信通過不斷地努力和學(xué)習(xí),我一定能夠成為一名優(yōu)秀的HR人員。


這是我作為HR實習(xí)生的第一個實習(xí)周,雖然只是一個開始,但我相信這個實習(xí)期間將會是我成長和進(jìn)步的重要階段。我期待著在接下來的實習(xí)期間,繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長,并為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

實習(xí)生實習(xí)周記 篇2

實習(xí)生夜班周記


一周的夜班實習(xí)生活悄然開始,我朝著實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想邁出了堅定的步伐。夜晚的城市彌漫著寂靜,月光下的我踏上了新的征程。


一上夜班,我就被眼前的景象所震撼。整個辦公室安靜得連一根針掉在地上都能聽見,只有電腦屏幕中閃爍的光芒點亮了我的思緒。視線所及,一桌桌整潔的文檔被我這個實習(xí)生的手速迅速填滿。時間無情地流逝,我投入工作的狀態(tài)也愈發(fā)投入。


夜晚的實習(xí)并非孤獨無趣,反而彌漫著一種特殊的工作氛圍。夜班不同于白天的嘈雜,緊張的工作壓力和電腦屏幕的輻射仿佛在寂靜中更加突出。而我,作為一個新手,內(nèi)心充滿了挑戰(zhàn)的欲望。每當(dāng)我創(chuàng)造出完美的作品時,內(nèi)心都是充滿了滿足感和喜悅。正是這種滿足感讓我不再覺得夜晚是一種孤獨,反而成為了我前進(jìn)的動力。


夜班的實習(xí)不僅僅是工作,更是一次提升自我的過程。在這的每一個小時里,我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗。與白天相比,在夜晚的工作環(huán)境中,我更能集中注意力,更易于思考和解決問題。每天處理的項目越來越多,每天學(xué)到的東西不斷增加?;蛟S是因為夜晚的安靜,我在這里收獲的不僅是技能,更有對工作的熱情和責(zé)任。


在這個夜班的實習(xí)周里,我深刻地認(rèn)識到了努力和付出的重要性。每一個看似輕松的任務(wù)背后,都有無數(shù)個夜晚辛苦鍛煉的痕跡。每天都是短暫的休息時間,但是我愿意用這樣的代價去追逐我所夢想的未來。每晚凌晨我從辦公室的窗戶看見初升的太陽,心中總會產(chǎn)生一種滿足感和成就感。


這一個星期是我職業(yè)生涯中寶貴的財富,一個見證我的成長的過程。我體會到了工作的困苦和技能的成長。夜班的實習(xí),在白天看似冷漠的工作中培養(yǎng)了我堅韌的毅力,讓我懂得了辛苦工作的價值。


實習(xí)生夜班周記,記錄了我勤勉的身影。夜是黑暗的,但我知道辛苦的付出總會有回報。每晚的夜班成為了我鍛煉自己的舞臺,也是我實現(xiàn)夢想的起點。我已經(jīng)感受到了職業(yè)生涯的氣息,這個夜晚迷人而充滿希望的時代將引領(lǐng)我走向更美好的未來。


在這個夜晚的時刻,我默默地思索著自己的職業(yè)規(guī)劃:哪怕是再辛苦,哪怕是再困難,我也會堅持下去。夜班實習(xí)讓我得到了更多的機會和經(jīng)驗,也讓我意識到了自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。我相信,在未來的日子里,我會堅持不懈地努力工作,不斷提升自己。


夜班實習(xí)是我人生經(jīng)歷中的一段特殊的旅程。這段旅程使我認(rèn)識到自己的潛力和熱情。雖然在夜晚默默工作,但我相信,這一切都是值得的,因為這是我夢想的起點,更是實現(xiàn)個人價值的必經(jīng)之路。那份對現(xiàn)在和未來的執(zhí)著將會推動我向前。


夜班實習(xí)周記,為我留下了寶貴的回憶和成長的印記。在這個漫長而辛苦的旅程中,我感受到了工作的魅力和價值。無論是白天還是黑夜,工作都是一種責(zé)任和承諾。我將把這份責(zé)任和承諾化作源源不斷的動力,繼續(xù)前行,直至實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

實習(xí)生實習(xí)周記 篇3

【管家實習(xí)生實習(xí)周記】


第一周:


這是我作為管家實習(xí)生的第一周,我來到了一個豪華別墅,開始了我新的實習(xí)生涯。一到別墅,我就感受到了一種家的溫馨氛圍,整個別墅充滿了和諧與舒適。


第一天,我主要負(fù)責(zé)打掃別墅的客廳和餐廳。雖然剛開始,但工作量非常龐大,我便迅速進(jìn)行了任務(wù)分配。我首先清理了客廳的灰塵,擦拭了沙發(fā)、電視和櫥窗,確保客廳潔凈無塵。之后,我又打掃了餐廳,擦拭了餐桌、椅子和收納柜,為主人營造了一個干凈整潔的用餐環(huán)境。


第二天,我負(fù)責(zé)整理主人的衣柜。別墅里有多達(dá)十個衣柜,里面擺放著各種衣物和鞋子。我首先將所有衣物分類整理,便于查找與穿搭。接著,我將每一件衣物都重新折疊整齊,并使用除濕劑保持衣柜的干燥。整理完畢后,衣柜煥然一新,給人一種清爽的感覺。


第三天,我負(fù)責(zé)收拾主人的書房。書房內(nèi)擺放著許多圖書和文件資料,我首先整理了這些圖書并按照類別進(jìn)行分類。接著,我整理了文件資料,用文件夾進(jìn)行整齊的歸類。為了方便主人尋找文件,我制作了一個簡單易懂的標(biāo)簽系統(tǒng)。整理完畢后,書房煥然一新,寬敞明亮。


第四天,我負(fù)責(zé)打理別墅的花園?;▓@里有各種奇花異草,但草地上的雜草比較多。我開始用除草工具逐一除去這些雜草,然后修剪了部分花木的枝葉,讓整個花園看起來更加整潔美觀。隨后,我給每一片花壇的花木澆水,用噴霧瓶噴灑葉片,幫助植物保持濕潤。


第五天,我負(fù)責(zé)采購主人的日常生活用品。主人提前給了我一個清單,我根據(jù)清單悉心挑選了高質(zhì)量的商品。我先去了超市,購買了洗滌用品、食品、水果和蔬菜等日常生活用品。接著,我去了家具店,購買了一些家具和裝飾品,為別墅增添了一些新的元素。


這一周的實習(xí)生涯,對我來說是一個全新的體驗。每天都充實而忙碌,但同時也感到非常滿足和開心。通過實習(xí),我學(xué)到了許多實用的技能,如打掃衛(wèi)生、整理衣物、園藝等。同時,我也養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣,注重細(xì)節(jié)和衛(wèi)生。我相信,這個實習(xí)經(jīng)歷將對我的將來產(chǎn)生積極的影響。今后,我會更加努力地學(xué)習(xí)和實踐,成為一名合格的管家。


第一周的實習(xí)生涯即將結(jié)束,回顧這周的所學(xué)所得,我充滿了對未來的期待和信心。我相信,在未來的日子里,我會不斷成長和進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的管家。

實習(xí)生實習(xí)周記 篇4

采購實習(xí)生實習(xí)周記


第一周


這是我作為一名采購實習(xí)生的第一周,我充滿了憧憬和期待。雖然我對采購工作還不太了解,但我相信通過這次實習(xí),我將學(xué)到很多知識和經(jīng)驗。


第一天,我來到了公司采購部門,見到了我的導(dǎo)師李經(jīng)理。他是一位經(jīng)驗豐富的采購經(jīng)理,待人和善,很有耐心地為我解答了各種問題。他告訴我,作為采購實習(xí)生,我將負(fù)責(zé)跟進(jìn)供應(yīng)商和協(xié)助進(jìn)行供應(yīng)鏈管理工作。


第二天,李經(jīng)理給我介紹了采購流程和常用的采購工具,如采購訂單和供應(yīng)商評估表。他還帶我參觀了公司的倉庫,讓我了解物流管理的基本流程。在參觀中,我看到了各種不同的產(chǎn)品和貨物,這讓我更加明白了采購的重要性。


第三天,我開始進(jìn)行供應(yīng)商的調(diào)研工作。我首先了解了公司的采購策略,并根據(jù)要求篩選了一些潛在的供應(yīng)商。然后,我通過電話和郵件與這些供應(yīng)商進(jìn)行了聯(lián)系,詢問了他們的產(chǎn)品和服務(wù)情況,并要求他們提供報價和樣品。雖然這是我第一次與供應(yīng)商溝通,但我仍然努力保持著自信和耐心。


第四天,我和李經(jīng)理一起分析了供應(yīng)商的報價和樣品,并進(jìn)行了評估和比較。我們對產(chǎn)品的質(zhì)量、價格、交貨時間等進(jìn)行了詳細(xì)的考察和分析,最終確定了幾家優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商。在這個過程中,我學(xué)會了如何進(jìn)行有效的供應(yīng)商評估和選擇。


第五天,我開始著手整理和更新供應(yīng)商的資料和記錄。我準(zhǔn)備了供應(yīng)商評估的報告,并將其歸檔保存。我還學(xué)習(xí)了如何制作采購訂單并進(jìn)行跟蹤,以確保及時交付。通過這些實際操作,我更加深入地理解了采購的具體流程和管理要點。


第六天,我參與了公司的采購會議。我在會議上聽取了其他部門的需求和建議,并將其轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)的供應(yīng)商。在會議中,我也有機會提出自己的意見和建議,這讓我感到非常興奮,因為我能夠為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。


第七天,我總結(jié)了這一周的工作經(jīng)驗,并與李經(jīng)理進(jìn)行了交流和反饋。他肯定了我的努力和進(jìn)步,并鼓勵我繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己。在這一周的實習(xí)中,我真正感受到了采購工作的重要性和挑戰(zhàn)性,也明白了作為一名采購實習(xí)生的責(zé)任和使命。


通過這一周的實習(xí),我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學(xué)會了如何進(jìn)行供應(yīng)商調(diào)研和評估,掌握了采購工具的使用方法,并深入了解了供應(yīng)鏈管理的流程和要點。在接下來的實習(xí)中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力,為公司的采購工作做出更多貢獻(xiàn)。

實習(xí)生實習(xí)周記 篇5

公安實習(xí)生周記


本周是我在公安局實習(xí)的第一周,步入這個充滿神秘與責(zé)任的職場,我心中充滿了期待與緊張。在這一周里,我經(jīng)歷了許多令人難忘的瞬間,記錄在這里,希望能夠留下屬于我的公安實習(xí)生經(jīng)歷。


周一,我正式報到。走進(jìn)公安局大門時,看到寬敞的大廳和整齊的隊伍,我不禁感到一陣敬畏。接待我的是一位爽朗的副局長,他帶領(lǐng)我參觀了公安局的各個部門,并向我介紹了每個部門的工作內(nèi)容和職責(zé)。我注意到,工作人員們都忙碌著,他們的表情堅毅,身上透著一股使命感和責(zé)任感。


周二,我被分配到了刑偵部門進(jìn)行實習(xí)。在刑偵大隊的辦公室里,我見到了隊長。他是一位年富力強的中年人,給人一種威嚴(yán)而又可親的感覺。隊長告訴我,刑偵部門的工作重點是破案,為人民群眾維護(hù)社會安寧。他還強調(diào)了一個重要的點,即時刻保持警惕,不忽視任何可能的線索。經(jīng)過隊長的指導(dǎo)后,我開始參與案件分析并整理相關(guān)資料。


周三,我所在的刑偵部門接到了一起盜竊案的報警。我被指派與一位資深民警一起去現(xiàn)場勘查,并進(jìn)行初步的偵查工作。當(dāng)我穿上便裝,帶上警徽,混跡于普通市民之中,我感到自己變得與眾不同。在現(xiàn)場,我仔細(xì)觀察了案發(fā)地點的各個細(xì)節(jié),接受了居民的詢問和回答。在回去的路上,民警告訴我,警察是人民的保護(hù)神,我們在他人需要的時候必須挺身而出。他的話讓我對這個職業(yè)更加充滿敬意和責(zé)任感。


周四,我跟隨民警參與了一次突擊掃黑行動。我們在晚上蹲守了一個可疑地點,并在合適的時機進(jìn)行了突襲。當(dāng)看到幾個犯罪嫌疑人被當(dāng)場抓獲時,我內(nèi)心充滿了成就感和滿足感。這讓我意識到,公安工作不僅需要智慧和耐心,還需要勇敢和果斷。在隨后的審訊過程中,我眼睛盯得發(fā)紅,記錄著每一個嫌疑人的口供和細(xì)節(jié)。


周五,我回到辦公室,整理這一周來的經(jīng)歷和收獲。回想起過去的幾天,我意識到公安工作是一個高壓和復(fù)雜的職業(yè)。每天面臨各種案件和挑戰(zhàn),在高強度的工作中保持冷靜和理智是十分重要的。同時,公安工作也是一項充滿成就感和價值感的職業(yè),每一個細(xì)小的進(jìn)步都會讓你感到自豪和滿足。


寫到這里,我感到心中充滿了對公安工作的崇敬和激情。雖然這只是我實習(xí)的第一周,但我已經(jīng)深深地被公安事業(yè)所吸引。從接觸到的每一個環(huán)節(jié),我感受到了公安人員的專業(yè)能力和職業(yè)擔(dān)當(dāng)。我發(fā)誓,將來無論我是否成為一名公安警察,我都會為維護(hù)社會安全盡自己最大的努力。


公安實習(xí)生周記完。

教師實習(xí)生實習(xí)周記


你了解如何撰寫一篇優(yōu)秀的周記嗎?周記是一種特別的方式,可以表達(dá)自己的情感。我們在日常生活中經(jīng)常接觸到周記,通過寫周記,我們可以更好地認(rèn)識和理解自己。今天,我要向大家推薦一篇名為“教師實習(xí)生實習(xí)周記”的文章,希望這些資料能夠幫助你進(jìn)行參考和使用!

教師實習(xí)生實習(xí)周記(篇1)

1. 工作成績提高大,悟性較強,能很快適應(yīng)新得崗位,能隨時根據(jù)工作須要調(diào)整工作方式和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個人成長,能有效改進(jìn)自己得工作方式,從而在工作中收到良好效果。

2. 該生在我公司實習(xí)期間表示優(yōu)秀,嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事相處融洽,為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦,受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!

3. 該同學(xué)在我公司實習(xí)期間,能配合公司各級主管安排,工作態(tài)度好,有責(zé)任心,與同事之間和睦相處,社交能力強。

4. 該同學(xué)在我單位實習(xí)期間,遵守單位規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤于思考,勤于實踐,能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題,給本單位留下良好的印象。

5. ×××同志/同學(xué),在我單位實習(xí)期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動,能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事,受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí),早日成為國家的棟梁之才。

6. 該生在實習(xí)期間,能自覺遵守各項規(guī)章制度。結(jié)合實際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力,不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會打下良好基矗。

7. 在實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué)。踏實肯干,虛心好學(xué),善于思考,能舉一反三,能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。

8. 該生在實習(xí)期間,能遵守本單位的各項規(guī)章制度,工作積極肯干,努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,較好完成各項工作任務(wù)。

9. 辦事方式有改進(jìn),工作有提高,該員工做事情踏踏實實、做人本分,能夠虛心接受市場招商經(jīng)理得建議,努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域得空白品種,并踴躍和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)得溝通;在____年__月份提高異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè),處處為公司斟酌,不記個人得失。

10. 該生在實習(xí)過程能夠積極主動探索未知,發(fā)現(xiàn)問題,團(tuán)結(jié)同事,互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀,體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿完成了本次實習(xí)。

11. ____學(xué)生待人誠懇,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊合作。

13. 該生實習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議,能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊合作精神和敬業(yè)精神。

14. ______同學(xué)待人誠懇,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守報社的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊合作。

15. ______同學(xué)綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會在今后的工作中取得出色的成績。

教師實習(xí)生實習(xí)周記(篇2)

作為一名學(xué)生,太多的是知識的增長,而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上,還是在人際交往中需要的東西都太多了。 生活上獨立了。我們?nèi)齻€實習(xí)老師一起承擔(dān)著生活的各個方面買菜,做飯,提水,洗衣服等等都要自己安排。我們一起商量并不斷探索,生活由亂到穩(wěn)。愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利,為我們更好的工作提供了保障。

自己雖然和學(xué)生年齡只差五六歲,不會有太大的代溝,但還是不能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對學(xué)生的了解不夠,自己對這一年齡段的學(xué)生的共同點有所了解,可當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生有他們自己的特點。認(rèn)識到需要針對不同的學(xué)生要采取不同的方法。我告訴自己:首先要和他們的任課老師及班主任多溝通,再就是要和學(xué)生在課下多溝通,多交流,去了解他們,提高課堂學(xué)習(xí)效率。再有一點就是老師的教學(xué)經(jīng)驗這一很大的財富,讓自己嘆服,應(yīng)多學(xué)習(xí),我想這會讓自己受益匪淺。

通過這一周,我最大的感受就是我要成長,成長為一名優(yōu)秀的教師。而成長的途徑還是學(xué)習(xí)學(xué)無止境!

教師實習(xí)生實習(xí)周記(篇3)

作為一名生物老師的實習(xí)生,我已經(jīng)進(jìn)入了我的實習(xí)學(xué)期,并且已經(jīng)跟隨我的導(dǎo)師進(jìn)行了一些令人興奮的實驗。

這個星期,我參加了一個關(guān)于植物對光的反應(yīng)的實驗。我們使用了一個簡單的實驗室設(shè)置,將一系列盆栽放在不同的房間和環(huán)境中,并定期檢查它們的生長情況。

當(dāng)我們開始進(jìn)行實驗時,我們發(fā)現(xiàn)一些明顯的差異。在一個接近窗戶的房間里,植物生長得更好并且繁茂,而在其他房間里,植物生長速度較慢,幼苗生長停滯。

我們的導(dǎo)師指出,植物對光的反應(yīng)和它們能繁殖的方式有非常重要的關(guān)系。在這間房間里,植物可以接收到自然光線,它們得到了充足的光線,這可以促進(jìn)它們進(jìn)行光合作用,并產(chǎn)生足夠的營養(yǎng)物質(zhì)來支持它們的生長。而在其他房間,植物沒有足夠的光線,它們無法充分進(jìn)行光合作用,因此葉子沒有足夠的面積來吸收養(yǎng)分,使得它們不斷縮小,最終死亡。

在這個實驗中,我們探索了植物與光的關(guān)系,以及植物對于人類來說所具有的重要價值。植物減緩?fù)寥狼治g,帶來我們的美麗的景觀和氧氣,讓環(huán)境得以保持平衡。同時,我們還學(xué)習(xí)了如何利用不同的光線,以及如何模擬不同的自然光線環(huán)境來促進(jìn)植物的生長。

作為一名生物老師的實習(xí)生,我對這個實驗有著深刻的認(rèn)識,并且現(xiàn)在我更加明確的了解到人類與植物之間的重要聯(lián)系。這個實驗開闊了我的視野,讓我對生命的意義重新有了更深刻的認(rèn)識。

教師實習(xí)生實習(xí)周記(篇4)

實習(xí)生老師周記

這是我作為一名實習(xí)生老師的第一篇周記。作為一名剛剛步入教育行業(yè)的實習(xí)生,每一天都給了我新的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的機會。在這個周記中,我將詳細(xì)具體地描述我在過去一周中所經(jīng)歷的事情,以及我對其中的收獲和困惑的思考。

一周的實習(xí)生活開始了,我被分配到一所小學(xué)的三年級班級中擔(dān)任英語老師。對于一個剛剛從大學(xué)畢業(yè)的新人來說,這是一份雙重挑戰(zhàn)。首先,我需要在學(xué)科知識上保持嚴(yán)密的掌握,以便能夠有條不紊地傳授給學(xué)生。其次,我還需要學(xué)習(xí)如何與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,以及如何有效地組織課堂教學(xué)。

在第一次上課之前,我花了大量的時間制定教學(xué)計劃。我通過參考其他老師的教材和課件,結(jié)合自己的理解進(jìn)行了有效的準(zhǔn)備。但是,當(dāng)我走進(jìn)教室時,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的眼神充滿了疑惑和好奇,讓我突然有些緊張。然而,我決定用積極的態(tài)度去面對這個挑戰(zhàn),我微笑著向?qū)W生們打招呼。

隨著課堂的開始,我盡力使課堂活動變得生動有趣。我準(zhǔn)備了一些與學(xué)生喜愛的卡通形象相關(guān)的教材,希望能夠吸引他們的注意力。我還嘗試了一些互動式的活動,例如學(xué)生們之間的小組討論和角色扮演游戲。這些活動不僅使學(xué)生對課程產(chǎn)生了濃厚的興趣,而且也提高了他們的參與度。

然而,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出了無法集中注意力的問題,他們經(jīng)常分心或缺乏參與感。為了解決這個問題,我決定在課堂上增加一些更多的互動環(huán)節(jié),例如游戲和競賽。我還盡量多與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,了解他們在英語學(xué)習(xí)中的困惑和難點。通過這些努力,我希望能夠提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和參與度。

在這一周的實習(xí)中,我也深刻體會到了實踐中的困難和挑戰(zhàn)。例如,我發(fā)現(xiàn)自己在管理時間和控制課堂節(jié)奏方面還有待提高。有時候,我會花費過多的時間在一個活動上,導(dǎo)致其他活動無法順利進(jìn)行。為了解決這個問題,我決定在每個活動之前,提前設(shè)定好時間,并確保嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行。

此外,我還發(fā)現(xiàn)自己在面對一些當(dāng)堂管理問題時有些猶豫和不知所措。比如,當(dāng)有學(xué)生遲到或者不遵守紀(jì)律時,我有時候會感到難以處理。為了提高自己的管理能力,我決定多與其他老師交流,尋求他們的建議和幫助。

在這一周的實習(xí)中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我意識到教育是一門需要不斷學(xué)習(xí)和成長的藝術(shù)。在未來的實習(xí)中,我將繼續(xù)努力,通過不斷的反思和改進(jìn),提高自己的教學(xué)水平。我希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者,為學(xué)生的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

通過這篇周記,我分享了我作為一名實習(xí)生老師的一周經(jīng)歷和思考。盡管面臨了許多困難和挑戰(zhàn),但我仍然保持著積極的態(tài)度和不斷努力的精神。在這個實習(xí)期間,我不僅向?qū)W生們傳授了知識,而且也在不斷地自我成長和提高。我相信,通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐,我將成為一名優(yōu)秀的教育工作者,并能夠?qū)W(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

教師實習(xí)生實習(xí)周記(篇5)

本周在學(xué)校的生物教師劉老師的指導(dǎo)下,我進(jìn)行了為期一周的實習(xí)。這是我第一次接觸課堂教學(xué),雖然有些緊張,但我還是盡最大努力去完成任務(wù),不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。下面是我這一周的詳細(xì)實習(xí)日志。

星期一:機會來了!

早上8點半,我來到學(xué)校辦公室,等待著見到我的導(dǎo)師劉老師。由于之前的準(zhǔn)備工作,我已經(jīng)對課程內(nèi)容有了一定的了解,并且也特別期待這次實習(xí)。劉老師很熱情地迎接我,并為我介紹了學(xué)校的生物教學(xué)大綱。接著,她進(jìn)一步解釋了一些難點,讓我更加了解了我即將面對的任務(wù)。

接下來,劉老師請我跟隨她一起進(jìn)入課堂,觀看當(dāng)天的生物課程。我在上課時認(rèn)真觀察老師的教學(xué)方法,并親自體驗了一些活動。我還記錄下了一些問題和重點內(nèi)容。這些記錄成為了我接下來幾天的復(fù)習(xí)材料。在課后,我跟隨劉老師回到辦公室,并做了幾套錯題。做錯了的題目,劉老師還向我詳細(xì)解釋了其中的錯誤。

星期二:我是“小老師”

第二天,劉老師給我安排了一節(jié)課程,這讓我非常興奮。作為“小老師”,我需要自己準(zhǔn)備講義,并帶領(lǐng)同學(xué)們完成互動類型的實驗。我花了大約4小時來制作這個講義,并且對于實驗的步驟和設(shè)備也進(jìn)行了詳細(xì)的研究。

上課時,我非常緊張。但我還是盡全力為同學(xué)們傳授生物知識,并與他們一同完成實驗。讓我意想不到的是,我的同學(xué)們非常配合我,并且積極參與了這個活動。我的講解很清晰,同學(xué)們也很容易地理解了內(nèi)容。整個過程多虧了我的導(dǎo)師劉老師的關(guān)心和鼓勵。

星期三:深化了解

在前兩天的實習(xí)經(jīng)歷中,我對生物課程產(chǎn)生了更深入的理解。因為我僅僅使用了課本知識,而實際上生物在現(xiàn)實中應(yīng)用廣泛。閱讀新聞、科學(xué)雜志和其他出版物,了解各種生物研究領(lǐng)域,是繼續(xù)大量學(xué)習(xí)的好方法。我向劉老師征求了一些建議和推薦,并開始養(yǎng)成每天閱讀生物文章的好習(xí)慣。

在這一天,我們?nèi)チ藞D書館,劉老師指導(dǎo)了我如何搜索學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和期刊,了解曾經(jīng)的生物研究。作為生物的愛好者,我相信這種學(xué)習(xí)方式絕不止是為了實習(xí),更能夠幫助我在未來的學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)更出色。

星期四:授課體驗

第四天,劉老師請我?guī)椭谡n。因為之前我已經(jīng)準(zhǔn)備了一節(jié)課程,所以我對于授課的體驗準(zhǔn)備得非常充足。這次,我更加自信,并順利地開始自己的授課部分。我的講解深入淺出,讓學(xué)生們完全理解了問題。

雖然也有幾個不太順利的部分,但是我總體感覺相當(dāng)滿意。在下課后,劉老師讓我對自己的表現(xiàn)做出評估,并提出了一些寶貴的意見和建議。無論是授課還是反思,這都是一個令我受益匪淺的日子。

星期五:結(jié)業(yè)式

在最后一天,劉老師整理了我這周的所有任務(wù),讓我感到非常感動。她感謝我對生物課程產(chǎn)生的興趣和熱情,并且期待我的未來有機會在這方面有所成就。

這周,我真實地感受到了國內(nèi)生物教育的氛圍,我的生物知識得到了極大地拓展和更新。在未來的教育和職業(yè)生涯中,我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí),為生物科技貢獻(xiàn)自己的一份力量。我會時刻銘記這些經(jīng)歷,同時感謝在此期間給予我指導(dǎo)和鼓勵的每一個人。

教師實習(xí)生實習(xí)周記(篇6)

語文教師實習(xí)生周記

這是我作為一名語文教師實習(xí)生的第一周,充滿期待的校園生活開始了。這一周,我親身感受到了語文教學(xué)的魅力,也深刻認(rèn)識到了自己的不足之處。

第一堂課是我上的第一節(jié)語文課,我選擇了《紅樓夢》作為教學(xué)內(nèi)容。作為一部經(jīng)典的文學(xué)名著,《紅樓夢》給予學(xué)生們豐富的思考空間,教師的任務(wù)就是引導(dǎo)他們深入思考,理解其中的人生哲理。我準(zhǔn)備了一份精心設(shè)計的教案,希望能夠激發(fā)學(xué)生們對文學(xué)的興趣。然而,在實際教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)了問題。

首先,是學(xué)生們的閱讀能力有限。他們對古文的理解能力較弱,無法快速把握故事情節(jié)和文學(xué)技巧。為了解決這個問題,我結(jié)合多媒體資源,使用圖文并茂的方式講解《紅樓夢》的故事情節(jié),引導(dǎo)學(xué)生們用圖像輔助理解。在分析文學(xué)技巧時,我采用了比較抽象的比喻方式,幫助學(xué)生們更好地理解。這種多元化的教學(xué)方式有效地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的閱讀理解能力。

其次,是學(xué)生們的思維方式較為膚淺。他們對于文學(xué)作品中的隱含含義理解能力較弱,只停留在事實層面,并不能理解其中的深意。為了解決這個問題,我采用了提問的方式,引導(dǎo)學(xué)生們開展思辨性思維。我讓學(xué)生們自由發(fā)揮,進(jìn)行小組討論,從自己的角度分析作品,并發(fā)表自己的見解。通過與學(xué)生們的互動,我發(fā)現(xiàn)他們開始逐漸深入思考,提出各種觀點和疑問,這讓我感到非常高興。

除了教學(xué)方面的問題,我還需要與同事們相互交流和學(xué)習(xí)。我參觀了其他老師的課堂,并與他們進(jìn)行了交流。通過觀摩,我發(fā)現(xiàn)了我自己在教學(xué)設(shè)計和課堂管理方面的不足之處。我向同事們請教了一些問題,并得到了很多寶貴的經(jīng)驗。我深感作為一名初級實習(xí)生,自己的知識儲備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要不斷地學(xué)習(xí)和提升。

這一周的實習(xí)給我留下了深刻的印象。我既感受到了語文教學(xué)的樂趣,也認(rèn)識到了自己的不足之處。在未來的實習(xí)中,我將更加努力地提高自己的教學(xué)水平,不斷與同事交流學(xué)習(xí),為學(xué)生提供更好的語文教育服務(wù)。我相信,通過不斷地實踐和反思,我一定能成為一名優(yōu)秀的語文教師。

教師實習(xí)生實習(xí)周記(篇7)

1每天提前到單位,打掃完衛(wèi)生,迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來很頻繁,所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng),核實剩余發(fā)票張數(shù),然后把購貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實后,開出發(fā)票。記得第一次開具發(fā)票時,按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額,把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額,輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經(jīng)數(shù)量金額等,最后確定填制人審核人,完成這些后,拿出一張空白發(fā)票對齊,緊貼著打印機邊緣放入。原本以為一切都很完美,誰知打出來后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi),統(tǒng)一向上挪了一行。老師無奈,把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的,并且很嚴(yán)肅的告訴我,這是本月作廢的第三章發(fā)票了,這時我才知道一個月只能作廢三張發(fā)票?,F(xiàn)在自己開具發(fā)票,依然如第一此時那般緊張,為了防止重蹈覆轍,我先把發(fā)票打印到一張廢紙上,把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面,確認(rèn)沒問題后,才正式打櫻現(xiàn)在想來無論何時,謹(jǐn)慎都是有必要的。

2工作一如既往的進(jìn)行著,除了每天完成自己的工作外,讓我感觸最深的便是接聽公司的`電話。剛開始接聽電話時,單位的人都不認(rèn)識,關(guān)于單位業(yè)務(wù)往來的事情也不熟悉,接起電話來問的第一句便是:你好,你找哪位?第二句是對著財務(wù)處的人員說:那位是XXX啊,有人找。還好經(jīng)過時間的磨練,再接電話時已經(jīng)沒那么發(fā)怵了,但還是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的說:哦,這個事情我不清楚,您稍等,我?guī)湍?lián)系一下XXX。

3這一周過的挺愉快的,原因就是馬上要發(fā)工資了。雖然只有很少的幾百塊,但對我來說還是很激動的。由于XX有限公司主要是生產(chǎn)服裝生產(chǎn)業(yè)務(wù),所以工作人員工資分成兩部分來核算。第一部分是車間工人的工資,第二部分是管理人員工資。不知什么原因,大概是會計們太忙了,所以核算職工工資的任務(wù)也落到我的身上。領(lǐng)導(dǎo)對我還是不太放心,在核算完畢后,讓我交給會計部的老師們核實一下,結(jié)果證明領(lǐng)導(dǎo)還是很有先見之明的,有幾人的工資我果然算錯了。教訓(xùn)啊...不過經(jīng)過工資核算我發(fā)現(xiàn),原來傳達(dá)室的大爺也是管理部門的。

4工作中,挨批是難免的,很不幸的是我在領(lǐng)導(dǎo)極度郁悶且無處發(fā)泄的時候去撞了槍口。這件事件的起因是一張傳真件,在一般情況下,購貨傳真理應(yīng)是傳到銷售部門的,但不知為何,這份資料傳到了財務(wù)部。在收到傳真后,財務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)讓我跑跑腿給銷售部送過去,但當(dāng)時我手上還有一件緊急的事情處理結(jié)果就把這件事給忘了,直到銷售部接到購貨方的急電風(fēng)風(fēng)火火的趕過來,我才記起還有這么件事。由于我的疏忽,導(dǎo)致貨物晚發(fā)了一天。事情有多嚴(yán)重我是不知道,但看領(lǐng)導(dǎo)的臉色,我知道有我好看了。解釋就是找理由,而對領(lǐng)導(dǎo)解釋就是找死,所以我選擇沉默。由于此事件,我深刻認(rèn)識到自身的不足且積極的改過自新,以后遇到應(yīng)急的事先找個便簽記錄下來。很多時候筆記比腦子管用。

教師實習(xí)生實習(xí)周記(篇8)

一年級教師實習(xí)生周記

這是我作為一名教育專業(yè)大學(xué)生的第一次教學(xué)實習(xí),我有幸被分派到一所小學(xué)作為一年級教師實習(xí)生。整個實習(xí)期為期一個學(xué)期,每天我都能感受到教育工作的魅力和挑戰(zhàn)。

第一周是我的入門周,我走進(jìn)教室的那一刻,我的內(nèi)心充滿了激動和緊張。學(xué)生們的笑臉給了我很大的鼓勵,他們雖然還不認(rèn)識我,但我能感受到他們對新老師的期待。面對一群充滿好奇和活力的一年級學(xué)生,我以一顆平和的心開始了我的教學(xué)生涯。

每天早上,學(xué)生們按時排著整齊的隊伍走進(jìn)教室。我盡量準(zhǔn)備了一些有趣的開場活動來調(diào)動他們的積極性,比如玩游戲、唱歌、講故事等。這樣不僅能讓他們愉快地度過每一天的開始,還能更好地引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

這一周,我主要教授了一年級的數(shù)學(xué)和語文。數(shù)學(xué)方面我根據(jù)教材準(zhǔn)備了一系列的課堂活動,如數(shù)的認(rèn)識、數(shù)數(shù)、加減法等。我通過貼圖、拿小物件等形式,讓學(xué)生們進(jìn)行互動,讓他們在實踐中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。語文方面,我注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力,通過表演、朗讀、復(fù)述等方式,讓他們進(jìn)一步提高口語表達(dá)和文字理解能力。

在課堂上,我經(jīng)常以學(xué)生的興趣點為起點,積極激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。比如,在語文課上,我設(shè)置了一個“小記者”的角色,讓學(xué)生們能夠在課上扮演記者的角色,采訪、報道一些感興趣的話題。這樣一來,學(xué)生們就能在興趣的推動下更加主動地學(xué)習(xí),他們的口語表達(dá)和寫作能力也得到了提高。

除了課堂教學(xué),我還參與了學(xué)生社團(tuán)的活動,如美術(shù)課、音樂課和體育課。通過這些活動,我更好地了解了學(xué)生的興趣愛好和特長,也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作和創(chuàng)造力。

這一周的教學(xué)實習(xí)讓我受益匪淺。我不僅更加熟悉了教師的角色和工作內(nèi)容,還更加深入地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求。我也意識到作為一名教師,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略,以更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

作為一名一年級教師實習(xí)生,我將堅持不懈地努力,用愛和耐心引導(dǎo)學(xué)生,關(guān)心他們的成長。我相信,在我不斷的探索和努力下,這個學(xué)期的實習(xí)將會是一個美好而難忘的經(jīng)歷。

教師實習(xí)生實習(xí)周記(篇9)

一年級教師實習(xí)生周記

這是我作為一名一年級教師實習(xí)生的第一周,充滿了新鮮感和期待。作為一個教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我對于教師這個職業(yè)充滿了熱情和憧憬。通過這次實習(xí),我希望能夠更好地了解教師工作的實際情況,并提升自己的教學(xué)能力。

首先,我要感謝我的合作教師李老師。她對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),為人和藹可親,對學(xué)生充滿了愛心。她告訴我,作為一名一年級教師,我們不僅要傳授知識,更要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。在她的指導(dǎo)下,我更加明白了教師的責(zé)任和使命。

這周的課堂上,我主要負(fù)責(zé)輔助李老師進(jìn)行教學(xué)。我們教授了學(xué)生們識字和簡單的數(shù)學(xué)運算。在課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教案,并為學(xué)生準(zhǔn)備了一些小禮物作為獎勵。每當(dāng)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出色時,我都會鼓勵他們,并給予獎勵。這樣的激勵機制讓學(xué)生們更加積極參與課堂活動,提高了學(xué)習(xí)的效果。

除了課堂上的教學(xué)工作,我還積極參與了學(xué)校的其他活動。本周,學(xué)校組織了一次戶外運動會,我和李老師一起帶領(lǐng)著學(xué)生們參加各個項目的比賽。這是一個鍛煉學(xué)生團(tuán)隊合作能力和體能的機會。我看到了學(xué)生們的努力和拼搏精神,他們在比賽中表現(xiàn)出色。我為他們感到驕傲。

在這一周的實習(xí)中,我不僅學(xué)到了很多教學(xué)上的經(jīng)驗,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如,我在課堂管理方面還需要加強,有時候?qū)W生們會出現(xiàn)一些小的紛爭,我應(yīng)該能夠更好地處理這些問題。另外,我還發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中缺乏一些耐心,需要更加關(guān)注學(xué)生的需求,以便更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

總的來說,這一周的實習(xí)讓我學(xué)到了很多。我深刻感受到了教師工作的責(zé)任與壓力,也明白了教師是一個需要不斷進(jìn)步的職業(yè)。在接下來的實習(xí)中,我會更加努力地提升自己的教學(xué)能力,為學(xué)生們帶來更好的教育成果。我相信,在李老師的指導(dǎo)下,我一定能成為一名出色的一年級教師。

教師實習(xí)生實習(xí)周記(篇10)

一年級教師實習(xí)生周記

這是我作為一名一年級教師實習(xí)生的第一周工作。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我對于這個新崗位充滿了期待和緊張。

第一天上班,我早早地來到學(xué)校。初到教室,我細(xì)心地將活動串課程表貼在了黑板上,然后準(zhǔn)備了一些小禮品和名字貼,以便能夠迅速熟悉學(xué)生。當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)入教室時,我迎接著他們,逐一與他們互動,詢問他們的名字,并為每個孩子發(fā)放一張名字貼。孩子們非常開心,他們很快融入到了新的環(huán)境中,這讓我感到非常欣慰。

接下來的幾天,我開始和學(xué)生們進(jìn)行親密的接觸。每堂課開始時,我都會給孩子們講一個短小的故事,以此吸引他們的注意力。然后,我會進(jìn)行簡單有趣的活動,讓他們動手操作,幫助他們更加深入地理解課程內(nèi)容。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于新知識的接受速度非??欤麄兊暮闷嫘暮颓笾卜浅娏?。

在課堂上,我注意到了一些學(xué)生的問題和困惑。于是,我在放學(xué)后留下來和他們談話,了解他們的一些困難。為了更好地解決這些問題,我開始主動和學(xué)生的家長聯(lián)系,告訴他們孩子在學(xué)校的情況,并請他們給予一些指導(dǎo)和幫助。家長們非常配合,他們對于我發(fā)現(xiàn)和關(guān)心學(xué)生問題的舉動表示了非常高的贊賞。

在一周的實習(xí)中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有一個男孩,他在課堂上非常好動,常常干擾其他學(xué)生。為了解決這個問題,我和他進(jìn)行了心理溝通,并設(shè)計了一些專門的活動來幫助他集中注意力。通過與他的互動,我逐漸了解到他的一些問題和需求,并通過與他的交流和鼓勵,幫助他找到了一種適合他的學(xué)習(xí)方式。隨著時間的推移,他逐漸改變了自己的行為,并在班級中變得更加積極和愿意學(xué)習(xí)。

實習(xí)的第一周結(jié)束了,我深深地感受到了作為一名教師的艱辛和快樂。作為一名一年級教師實習(xí)生,我必須緊跟時代的步伐,不斷學(xué)習(xí)和提升自己。與此同時,我也要理解和關(guān)心每一個孩子,幫助他們建立自信心,培養(yǎng)自己的興趣和潛力。

通過這一周的實踐,我明白了只有通過細(xì)心觀察和了解每個學(xué)生,才能幫助他們有效地學(xué)習(xí)。同時,我也體會到了教師職業(yè)的重要性和責(zé)任感。雖然這一周經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn),但我相信只要我用心和努力,我一定能夠成為一名出色的一年級教師。

通過這篇文章,我感受到了一年級教師實習(xí)生的喜悅和成長。希望能夠幫助讀者更加深入了解教師實習(xí)生的工作感受,并對教育工作充滿敬意和關(guān)注。

教師實習(xí)生實習(xí)周記(篇11)

這是我作為一名一年級教師實習(xí)生的一周經(jīng)歷和感悟。

第一天,我來到了學(xué)校,適應(yīng)了一下新環(huán)境。第一節(jié)課是語文課,我按照實習(xí)教師老師布置的任務(wù),做了一份講義。但在實際教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子們很難集中注意力,他們?nèi)狈β犞v能力。在講完知識后,我讓孩子們做了幾道題,結(jié)果收獲都不盡如人意。我意識到自己的教學(xué)還有很多不足,需要更多的準(zhǔn)備和生動有趣的教學(xué)方法。

第二天,我在備課時看了很多教學(xué)資料和幼教視頻,希望自己能夠做到更好。我決定改變原先的講義,準(zhǔn)備了一些圖片和電子board,想引起孩子們的興趣。結(jié)果真的有所進(jìn)步,在課堂上人們的表現(xiàn)比昨天好多了,還主動參與了討論。

第三天,我做了一份階段性考試,暑假前復(fù)習(xí)知識點,發(fā)現(xiàn)他們很多知識點都沒能掌握。我意識到鼓勵學(xué)生是很重要的,可以讓他們更加有信心。在不斷地補充自己的教學(xué)方法的同時,我試著和學(xué)生們建立起更多的溝通和信任,鼓勵他們在鏡頭前自信的展示自己,使我獲得了更多的進(jìn)展。

第四天,我與班主任一起設(shè)計了一個課堂活動,在中午的時間里,我?guī)е鴮W(xué)生們?nèi)ミM(jìn)行戶外自然探秘活動。在灑滿陽光的校園裡,我們看到了許多美麗的風(fēng)景。孩子們也表現(xiàn)出了極大的興趣,獲得了不少的知識。我更加深刻的意識到如何讓知識成為一種樂趣的重要性。

第五天,我在一節(jié)數(shù)學(xué)課里講解了一道數(shù)學(xué)題,但有一個學(xué)生始終解不出來。我觀察了她的表情,發(fā)現(xiàn)她顯然很焦慮,需要我去幫助她。我走到她的座位旁,耐心講解并慢慢引導(dǎo)她自己想出答案。這一天,我意識到,教育不僅僅是講解知識,更是關(guān)注每個學(xué)生的心理和情感,并積極地去解決他們的困難。

在這一周的實習(xí)中,我深刻的認(rèn)識到了教育事業(yè)的偉大和重要性。雖然我并不完美,但我盡了自己最大的努力去教育和幫助每一個孩子。我堅信,我將會在這個行業(yè)里不斷進(jìn)步,在教育事業(yè)中越發(fā)成長。

教師實習(xí)生實習(xí)周記(篇12)

一年級教師實習(xí)生周記

第一周

作為一名教育專業(yè)的大學(xué)生,在實習(xí)之前,我一直覺得自己已經(jīng)預(yù)料到了一年級班級的授課難點,并且有計劃地做好了各種準(zhǔn)備,但當(dāng)我真正走進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)我之前的準(zhǔn)備其實沒有想象中的充足。迎面而來的是一群期望教育能為他們帶來快樂與未來的孩子,他們需要老師更多的耐心、細(xì)心和善解人意。

第一節(jié)課我上得很緊張,我的講課方式和語調(diào)一開始就與我平時習(xí)慣的講話不一樣,因此我感覺我的授課非常機械而不自然。幸運的是,我有一個很好的導(dǎo)師,她幫助我更好地了解了學(xué)生們的心理,以及他們此時的感受和需要,同時她還傾聽我的困惑,并幫助我找到了解決方法和改進(jìn)的方向。

第二周

在我們用課堂教學(xué)來讓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的時候,我發(fā)現(xiàn)很多孩子不會主動地做好筆記,而是頑固地玩耍,這讓我有點著急。我向?qū)熣埥淘撛趺崔k,她告訴我讓我先不要急,最重要的是讓學(xué)生們知道筆記的重要性。因此,我便執(zhí)意要求讓學(xué)生在下一堂課之前交筆記。隨著我的堅持,學(xué)生們開始認(rèn)識到筆記的重要性,并開始認(rèn)真地時間來記錄課堂筆記,這也讓我相信,只要堅持付出,學(xué)生也是可以慢慢地改變的。

第三周

第三周,我開始進(jìn)行個性化教學(xué),通過了解每個學(xué)生的特點和學(xué)習(xí)方法,制定了一系列個性化的教學(xué)方案,讓每個學(xué)生都能夠獲得個性化的學(xué)習(xí)幫助。當(dāng)我看到他們?nèi)〉眠M(jìn)步的時候,我感到非常高興。每個孩子都有自己的特點和潛力,因此個性化教學(xué)應(yīng)該是教師們普遍采用的方法。

第四周

在第四周的實習(xí)中我深刻領(lǐng)會到了責(zé)任的重要性。我要求每個學(xué)生都要按時完成布置的作業(yè),不讓任何一個孩子落后,同時我也時刻關(guān)注每個孩子在校內(nèi)和外部的表現(xiàn),給出應(yīng)有的幫助和意見。

最后總結(jié)

在這一年級實習(xí)的四周里,我學(xué)到了很多。更重要的是,我感到了教育的神圣,責(zé)任的重要性以及個性化教學(xué)的意義。在這段期間,我不斷感慨只是一個小老師,但是我相信,只要不斷努力,不斷學(xué)習(xí),我一定能夠成為一個更出色的教師。

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