二年級(jí)天氣作文

二年級(jí)天氣作文18篇。

作文可以刺激學(xué)生的創(chuàng)造性思維增強(qiáng)批判性思維能力，作文的表達(dá)和描寫充滿感染力能夠打動(dòng)讀者的心弦。對(duì)生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精選的有關(guān)“二年級(jí)天氣作文”的內(nèi)容供您參考，繼續(xù)了解更多相關(guān)信息請(qǐng)您閱讀下文！

二年級(jí)天氣作文【篇1】

各位聽眾朋友們大家好，我是主持人王辰浩，我的雅號(hào)是老虎。歡迎大家收聽我對(duì)天氣實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播，下面我將接通天氣觀測(cè)站的攝像機(jī)。好的，畫面接通了，我們看到的畫面很清晰。

現(xiàn)在是早上10：00，各位聽眾朋友們，你現(xiàn)在可以看到天空中飄著鵝毛大雪，落在小樹上，小樹好像穿上雪白的新衣，落在屋頂上，屋頂好像戴上了雪白的帽子，落在大地上，大地好像蓋上了雪白的羊毛毯。

各位聽眾朋友們，現(xiàn)在是10：50，雪慢慢變小了，可是路上到處積滿了雪，請(qǐng)各位開車的司機(jī)們都要慢行，時(shí)刻注意安全，每個(gè)人生命都是有限的。

現(xiàn)在是11：30，雪停了，孩子們都到雪地里打雪仗，堆雪人。好多家長(zhǎng)也帶著孩子們一起滑冰，享受著他們滑雪的快樂，這真是美好的時(shí)光呀!老虎將24小時(shí)為您轉(zhuǎn)播天氣變化

二年級(jí)天氣作文【篇2】

我最喜歡明媚春日的天氣。春回大地，萬物復(fù)蘇。你看，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)；你聽，千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)；你笑了，春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。是啊，春光明媚的日子，它似乎跟世上一切的美好相關(guān)聯(lián)！

我最喜歡明媚春日的天氣。那還因?yàn)椋页錾谶@樣的人間四月天。媽媽說，我在全家人的期盼中呱呱落地，我嘹亮的哭聲就像春日的陽光灑在了她和爸爸的心田，那是充滿了愛、溫暖和希望的記憶！

我最喜歡明媚春日的天氣。盡管今年的春天很特別，即使陽光燦爛，也難掩新冠疫情給人們帶來的憂慮。所幸陽春布德澤，萬物生光輝，現(xiàn)在疫情已經(jīng)得到控制，人們的生活也慢慢回到正軌，相信愛和勇氣終將徹底獲得勝利！

二年級(jí)天氣作文【篇3】

我一向討厭大晴天?？窗桑谴萄鄣年柟?，照的人睜不開眼，看久了，再看哪兒都會(huì)有一塊陰影;有時(shí)我一出門，一看到刺眼的陽光就會(huì)連打兩個(gè)噴嚏;夏季，大太陽下曬久了，皮膚會(huì)曬黑，有時(shí)還會(huì)中暑，每晚看天氣預(yù)報(bào)，我都盼望著明天是多云或者陰天或者下雨，能讓我過個(gè)舒服的夏天。

有一次我去小院菜地里收菜，看見長(zhǎng)勢(shì)喜人的蔬菜，爺爺說只要施肥澆水有足夠的陽光，就能長(zhǎng)出好吃的菜。我突然發(fā)覺如果沒有太陽，那我們就不能吃到新鮮可口的蔬果了!細(xì)細(xì)想來，我們生活中真的是離不開它。家里的太陽能熱水器，需要大晴天的太陽，有了它，才能提供給我們免費(fèi)加熱的熱水;我的手表需要大晴天的太陽，有了它，外出時(shí)我才能看時(shí)間;在踏青的途中，白云有了太陽的照耀，會(huì)變得多姿多樣;在寫生課上，美麗的風(fēng)景畫有了太陽的光芒，會(huì)更加栩栩如生……

我再也不討厭大晴天了，再也不討厭太陽了，反而覺得太陽是生活中不可缺少的。

二年級(jí)天氣作文【篇4】

據(jù)天氣預(yù)報(bào)顯示，今天將有大暴雨，溫度在25—32度之間。而今晚，將有臺(tái)風(fēng)來襲。明天降雨很多，為大暴雨轉(zhuǎn)大雨，溫度在23—28度之間，預(yù)計(jì)明天會(huì)有紅色警報(bào)，全國學(xué)生停課的消息。這讓我們這些學(xué)者們非常高興，這樣，就可以在家里痛痛快快地玩上一天！

今天下午，在放學(xué)的時(shí)候。我們就歡呼著：”紅色警報(bào)！紅色警報(bào)快來！“還有”萬事俱備，只欠暴雨！“但是，一走出學(xué)校，大雨向我們沖來。風(fēng)也在旁邊”嗚嗚“地符合。越走似乎雨越大，樹叢的地方是我們最愿意走的。最近都會(huì)降雨，我的運(yùn)動(dòng)鞋可能在那時(shí)就得休息幾天了。這種雨忽大忽小，令人透不過氣來。那時(shí)，我的運(yùn)動(dòng)鞋簡(jiǎn)直濕透了，臉上流著一些汗珠，但大部分都是露珠。一些石頭和草根也跟著來調(diào)皮，這就是雨天，沒有辦法?？?，我的衣服越來越濕，得加快步伐回家！

中秋佳節(jié)，晚上的月亮還能出現(xiàn)嗎？我們明天要去上學(xué)嗎？這都是雨帶來的問題。確實(shí)，在雨天，不僅濕漉漉的，還有很多問題跟在我們身邊，也真是新奇！

二年級(jí)天氣作文【篇5】

“今天夜里到明天，陰有小雪，最低溫度——6℃到0℃……”太棒了！明天要下雪了，我可以打雪仗了。趕緊把厚手套和圍巾拿出來，放在枕邊準(zhǔn)備明天用。

第二天一早，我就起床了，來不及洗漱，先跑到陽臺(tái)上去看下雪了沒有。唉！沒有下雪，天氣陰沉沉的，好像老天也生氣了，扳著個(gè)臉。到底是么時(shí)間才能下雪呢？前兩天都預(yù)報(bào)有雪沒下來，難道今天又放空了。

我一邊寫作業(yè)一邊等，10點(diǎn)左右，媽媽叫我和她去買菜，買完菜還是沒有下雪。我有點(diǎn)失望了。不過，看老天爺一直陰著臉，還是有希望的，我給自己打氣?；蛟S到下午就會(huì)下雪。

我從中午一直等到下午，雪還是沒有下來，還是沒有下，我勸自己要有耐心，因?yàn)樘鞖膺€是很冷的，而且下午比上午要陰的厲害，所以還是有希望的。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，一個(gè)小過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，一盞盞的燈都又亮了，又到晚上了，雪還是沒有下。我徹底失望了。

看來我又被天氣預(yù)報(bào)忽悠了。這時(shí)我耳邊又響起了天氣預(yù)報(bào)，“今天夜里到明天……”

二年級(jí)天氣作文【篇6】

天氣就像嬰兒的臉一樣，變化莫測(cè)。這時(shí)陽光明媚，天空湛藍(lán)得像大海一樣，無邊無際，突然間，太陽像個(gè)害羞的小姑娘一樣不知躲哪去了，烏云密布，天黑乎乎的沉沉壓下來，閃電在天空閃個(gè)不停，響雷一個(gè)接一個(gè)，轟隆隆，轟隆隆，嚇得燕子低飛，螞蟻搬家，蛇過洞。風(fēng)使勁地吹著，樹枝被風(fēng)吹得喀嚓喀嚓作響，像是喝醉了酒的人一樣搖搖晃晃。路上的行人，有順著風(fēng)走的，就像有人在背后推著，想走慢點(diǎn)都不行，有頂著風(fēng)走的，雖然腿一個(gè)勁兒地往前邁，可身子就是走不到前面去。隨著，不知誰在天上澆花了，天上滴下了一顆顆雨點(diǎn)，接著慢慢的雨一絲一絲的從天空中劃落，無數(shù)絲細(xì)雨在空中編織成一張巨大的雨幕，從空中靜靜落下。頃刻之間，傾盆大雨來了。大雨兇狠地猛下，落在地上發(fā)出叮叮的聲響，落在池塘里發(fā)出咚咚的聲響，真像一名小小的作曲家。慢慢地，慢慢地，雨小了，雷聲也小了，雨停了，大地像剛冼完澡一樣干凈，空氣非常清新，太陽像一個(gè)大火球一樣慢慢地爬出來了，彩虹姐姐披著七彩的衣服唱著歌曲也出來了，像一條綢帶一樣掛在天空，美麗極了。

二年級(jí)天氣作文【篇7】

下午放學(xué)回家，走出校門，我看見一群一群可愛的小螞蟻在地上著急的爬行著。我想，這一定是老師說過的“一群一群可愛的'小螞蟻搬家，是要下雨了”。我抬頭看了看天上，漫天的烏云黑沉沉的壓了下來，我連忙快步朝著我家的方向走去。

在路上，我看見蜻蜓懶洋洋的在低飛著，它們一定是翅膀上沾上了小雨珠，想高飛卻飛不起來。我很肯定的想，這場(chǎng)大雨馬上要來了！

回到家里，雷聲越來越響，閃電越來越亮，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，雨真的下了起了。我從窗外望下去，外面一個(gè)小朋友也沒有，可是閃電、雷雨卻一直不停，大雨也一直下個(gè)不停。

過了一會(huì)兒，我聽到雨聲好像有點(diǎn)小了，雷聲和閃電好像也沒有了。我走到窗戶那邊，看著雨慢慢停了。天空變得很通透，一群群小朋友走出了家門，相互追趕著一起去玩了，他們玩的很開心。

一道彩虹掛在天邊，小鳥嘰嘰喳喳叫了起來，蜘蛛大媽也出門吐絲覓食了。池塘里，小魚又開始?xì)g快的游來游去，就像一滴滴小雨珠在池塘里跳舞，非?？蓯?。

我走出家門，看到花兒五彩斑斕，好像會(huì)變顏色一樣，美麗極了。綠色的小草一根一根，看上去，好像小草充滿了活力，像是要從一扇一扇打開的窗戶里沖出來一樣。

看著彩虹，我想起了媽媽說過的話，風(fēng)雨過后是陽光！

二年級(jí)天氣作文【篇8】

我一向討厭打雷，因?yàn)槲液ε滤Ｓ绕涫敲磕晗奶爝M(jìn)入雷雨天氣，在半夜熟睡中猛地聽到巨響的雷聲，就會(huì)嚇的我趕緊鉆進(jìn)被窩蒙著頭，大氣不敢喘一口，心里砰砰的直跳。雷不僅影響人們休息，還會(huì)造成更大的傷害。它能擊毀房屋，造成人員觸電身亡，還可以引起火災(zāi)。雷電更是安全飛行的大敵，如果飛機(jī)誤入雷電區(qū)容易發(fā)生飛行事故。所以我非常不喜歡雷。

有一次查找資料，讓我很出乎意料的知道了雷并不是只會(huì)給人們帶來災(zāi)難，還會(huì)給人們帶來許多好處的。它是一種無污染的能源，有雷就有電，雷電一次放電能達(dá)1-10億焦耳，科學(xué)家們利用這種巨大的沖擊力，為建筑工程業(yè)節(jié)省大量的能源。這樣為核電站節(jié)省了很多的發(fā)電量。也可用雷電產(chǎn)生的高溫，使巖石內(nèi)的水分膨脹，達(dá)到破碎巖石，開采礦石之目的。雷電還可以制造氮肥。發(fā)生雷電時(shí)，溫度極高，有大量的氮和氧化合成二氧化碳。生成二氧化碳溶解于雨水中，變成濃度不高的硝酸，落入土壤中，成為一種豐富的沃肥，是大自然對(duì)農(nóng)民們無償?shù)亩髻n。

知道了雷的好處之后，我覺得雷也不是那么可怕了。

二年級(jí)天氣作文【篇9】

在這個(gè)春天，天氣冷暖不定，忽冷忽熱。前幾天還艷陽高照，氣溫很高，今天溫度來了180度大轉(zhuǎn)變。人們又穿上了厚衣服。

早上，我要去上美術(shù)班，外面下著瓢潑大雨。大雨就像斷了線的珠子一樣，不停地往下落。沒辦法，只好跟著媽媽你牽著我，我牽著你，在路上艱難地走著。風(fēng)趕著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。

馬路上的車子，在雨水里奔騰，濺起一排排的浪花，很是壯觀。我和媽媽的衣服被濺起的水花打濕了，唉！真狼狽，心情糟透了。

媽媽安慰我，說：“不要緊，過一會(huì)兒雨就會(huì)變小。”媽媽的話還真靈 ，不大一會(huì)兒雨就變小了。中午，小雨點(diǎn)累了，跑回烏云媽媽的懷抱中。天氣漸漸地轉(zhuǎn)成了陰天，可害羞的太陽公公一直躲在他的家里就是不肯出來，好像在跟我們玩捉迷藏呢！

傍晚時(shí)分，天空又下起了濛濛細(xì)雨，你說這天氣奇不奇怪？

二年級(jí)天氣作文【篇10】

今天早上吃早餐的時(shí)候，馮老師對(duì)我們說今天會(huì)下雪，我就不相信，因?yàn)楝F(xiàn)在外面的天氣那么好，怎么會(huì)下雪呢?直到今天中午吃完午飯的時(shí)候，我才知道。

今天中午，我們進(jìn)餐廳吃飯的時(shí)候還有陽光，可是，就當(dāng)我們從餐廳里出來了以后，陽光就漸漸的消失了，不僅要光消失了，天氣也變得寒冷起來，慢慢的掉下了雪花。后來，時(shí)間長(zhǎng)了一些，我們的頭上全部都是雪花，我們就像白發(fā)老奶奶一樣在那里站著。過了一會(huì)兒班長(zhǎng)來了，我們就一起下樓了。

等我們睡完一覺，起床站隊(duì)要下樓的時(shí)候，我從窗戶上就可以看見那大片大片的雪花從空中落下，過了一會(huì)兒，我們下樓了，等我們到了外面，我就發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的雪和中午那個(gè)時(shí)候的雪大不相同，中午時(shí)候的雪是小的，可是下午卻變成了鵝毛大雪，我們踏著沉重的腳步回到教室了。

到了教室，我就想，下雪真好，不僅可以堆雪人，那些得病的人也都好起來了，我喜歡下雪。天氣的二年級(jí)作文5

這個(gè)禮拜，最讓人頭疼的還是這個(gè)天氣。

星期一，在下了半天牛毛細(xì)雨之后;星期二，算是濕氣逼人吧，感覺悶得慌;星期三，仍是不痛不癢;星期四，老天爺開始掉眼淚;星期五，上午算是干燥了一會(huì)兒，但下午又人不省心。

這天氣，先不說別的，就說體育課、活動(dòng)課吧，本該是我們脫下棉襖，甩著膀子，在操場(chǎng)上撒歡的，或者是多在樹蔭底下和女孩子撿撿樹枝來做東西的時(shí)候。但事實(shí)上，我們卻被困在教室里?？纯磿?，又讓人不安心時(shí)而往窗外看一看，期盼早點(diǎn)天晴。

這天氣，不光我們小孩子不喜歡，公園里的花兒也悶悶不樂。就拿路旁那棵高大的玉蘭花來說吧，上一周，樹枝上已經(jīng)鼓起了花骨朵兒，而且一天天明顯膨脹。一場(chǎng)雨又讓它們失去了盛開的勇氣。周三氣溫升高，陽光也來客串一下，樹枝明顯變白——花骨朵兒含苞待放，可是綿綿春雨又再次降臨，唉，等待花開也是那么的不容易。

今天是星期六，我原本打算上午做完作業(yè)，下午出去爬爬山，玩會(huì)蕩秋千……可是今天早上一醒來就聽見外面又是風(fēng)又是雨，唉，計(jì)劃全泡湯了。

唉，這天氣。

二年級(jí)天氣作文【篇11】

討厭的天氣我恨你！“媽媽！明天需要到雨傘嗎？”“明天多少度??？”“明天下不下雨啊……”我一連串的問題向媽媽進(jìn)攻?！班拧襾砜匆幌聢?bào)紙！”媽媽邊說邊翻動(dòng)著報(bào)紙。“嗯，這幾天……嗯！應(yīng)該是3——6度吧！”“不是吧！”我叫起來， “都幾月份了嗎！春仙子還不肯到來！”我又大叫起來?！澳銓?duì)老天爺去說，不要對(duì)我大叫！”媽媽不滿地說?！芭丁蔽倚÷暬卮鸬?。

“哦！春仙子！你為什么遲遲不肯到來！難道……難道你……總而言之言而總之你再不來的話，小樹會(huì)不肯發(fā)芽，小花會(huì)”哭“，一些小動(dòng)物們都會(huì)永遠(yuǎn)冬眠。而且……夏日炎炎也會(huì)搶先來臨。我在床上靜靜地想著。

春天你快來吧！

春天你如果已經(jīng)來了，就不會(huì)有那么多人有憂郁癥、失眠、心情不好等等……

“阿——嚏——冷死了！我應(yīng)該帶手套的！”我動(dòng)了動(dòng)我那快變成冰塊的小手。“呼—呼！呼—呼！”我用嘴的熱氣來呼氣。“真冷！”我自言自語道。

“哎！春姑娘你快來吧！我受不了這死天氣了！”

二年級(jí)天氣作文【篇12】

“今天我要招一名天氣預(yù)報(bào)員?！崩蠋熢趺茨敲瓷衩?。

什么，什么，招天氣預(yù)報(bào)員，預(yù)報(bào)天氣都要先測(cè)的呀，而且一個(gè)字都不能報(bào)錯(cuò)，再說報(bào)不準(zhǔn)怎么辦。我著急的直流汗。

老師開始培訓(xùn)：

“小雨拍拍肩?！?/p>

“中雨拍拍腿?！?/p>

“大雨滾滾掌。”

“狂風(fēng)暴雨摸摸腦袋?！?/p>

好有意思，可我腦子里有一串的？……打雷、小雪、大雪、冰雹、咋辦嘞，再說老百姓怎么知道，這些分別代表什么意思呢？

老師好像看出我的心思，笑著說：“我們馬洲氣象臺(tái)只預(yù)報(bào)這四種天氣?！?/p>

我恍然大悟，老師是帶我們玩游戲哩。

陳小賢怎么沒有信心，縮在最后面。她臉本來就長(zhǎng)，再拉一拉真像個(gè)苦瓜了。眼睛左看右看，手一會(huì)兒捋捋頭發(fā)，一會(huì)兒抓抓衣角，像沒的地方放似的。陳小賢，我對(duì)你有信心，加油吧。

“中雨?！边?，他們一個(gè)個(gè)好像沒聽到考題似的，都定在那。過了好幾秒?yún)侵娟柌判盐蜻^來拍拍腿，小胖子趕快跟著拍拍腿，只有陳小賢似乎還沒從緊張中緩過神來，定在那。

“大雨！”老師接著出題。這會(huì)他們倒是反應(yīng)過來，小胖子最搞笑，眼睛里閃耀著喜悅的`光芒，嘴巴咧成了月牙。胖手軟軟的，一上一下，活像麗江古城的美女拍著手鼓熱情地歡迎著游客的到來。我們都樂的前仰后合，有的甚至和著節(jié)奏扭起來屁股。好一個(gè)快活的天氣預(yù)報(bào)。

“狂風(fēng)暴雨?！庇质切∨肿游宋覀兊难矍颍衷陬^上亂摸，頭發(fā)都翹起來了。那模樣，活脫脫的專業(yè)的洗頭師。

時(shí)間飛快地流逝，我們只能期盼下一場(chǎng)招聘會(huì)了。

二年級(jí)天氣作文【篇13】

小學(xué)作文頻道小編[小綠豆的太陽花]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文:不同天氣下的校園》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文:不同天氣下的校園共有350字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級(jí)寫景作文:不同天氣下的校園吧。

晴天時(shí)的校園很美，雨天時(shí)的校園也很美。

晴天時(shí)，下課了，校園的操場(chǎng)可熱鬧了，同學(xué)們有的在玩“一二三木頭人”，有的在玩跳房子，還有的在跳繩、跑步、打羽毛球、打乒乓球……同學(xué)們都玩得很開心。花壇里的花兒在溫暖的陽光下開放，露出了可愛的笑臉。旗臺(tái)上，陽光中的紅旗十分鮮艷，在風(fēng)的吹拂下，輕輕地跳起舞來……

雨天時(shí)，下課的操場(chǎng)有些寂寞，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)孩子穿著雨鞋，撐著傘在路上走著。同學(xué)們只能在班里說說話，看看書，或者在走廊上走一走，看一看外面雨中的風(fēng)景。不過，如果你仔細(xì)觀察的話，雨中的校園依舊很美。瞧，小草被洗得生機(jī)勃勃了，花兒被澆得更鮮艷了，操場(chǎng)被沖得干干凈凈的，樹上的葉子被刷得發(fā)亮。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能發(fā)現(xiàn)更美的校園。

晴天雨天的校園都很美，我愛我美麗的校園。

二年級(jí)天氣作文【篇14】

上個(gè)周末，你知道發(fā)生了什么事情嗎？沒錯(cuò)，就是下冰雹！ 那天下午，我在房間里寫作業(yè)。突然，窗戶外刮來一陣大風(fēng)，差點(diǎn)把窗戶都吹飛了。我抬頭一看，一大朵烏云向我們飛來，天已經(jīng)黑透了，好像可以滴出墨汁來。遠(yuǎn)處的天空劃過一道道閃電，像一條條紫色的大蛇

那天下午，我在房間里寫作業(yè)。突然，窗戶外刮來一陣大風(fēng)，差點(diǎn)把窗戶都吹飛了。我抬頭一看，一大朵烏云向我們飛來，天已經(jīng)黑透了，好像可以滴出墨汁來。遠(yuǎn)處的天空劃過一道道閃電，像一條條紫色的大蛇。轟！一聲驚雷后，下起了瓢潑大雨。大雨把陽光房頂上積累多日的灰塵沖刷掉了。忽然，玻璃房頂傳來一陣噼里啪啦的聲響，我還以為是樓上有東西掉下來了。往窗外看去，天哪！居然下起了冰雹！一顆顆鴿子蛋大小的冰雹啪嗒啪嗒地落了下來。樓下的行人紛紛跑到屋檐下躲了起來，有一輛三輪車的玻璃都被砸破了。大約過了五分鐘，冰雹終于停了，雨也小了，天也亮了。

惡劣天氣危害太大了，我們一定要保護(hù)自然，愛護(hù)地球！

二年級(jí)天氣作文【篇15】

前幾天還是暖洋洋的，這幾天不知怎么回事天突然冷起來了。

今天早晨，我真不愿意起床啊!因?yàn)楹L(fēng)吹著口哨從遠(yuǎn)方跑來了，它敲打著人們的窗戶，我在被窩里就聽得清清楚楚的?？墒沁€得上學(xué)啊，穿上了媽媽為我準(zhǔn)備好的厚外套，吃過飯我走在了上學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都穿上了厚厚的外套，小手都不敢露在外面，個(gè)個(gè)揣在衣服兜里。 為什么天氣會(huì)變冷呢?我很疑惑，剛放學(xué)我就來到電腦旁尋找答案。原來太陽給我們帶來陽光和熱輻射，大氣層就像一層棉被保護(hù)著地球，使得地球生物不會(huì)被巨大的溫差摧毀。太陽照射出的強(qiáng)度直接決定著這個(gè)地方的溫度。這個(gè)季節(jié)，太陽處于處于南回歸線，我們處在北半球的人就會(huì)感到寒冷了。

大自然真是千變?nèi)f化，里面還藏有許許多多的科學(xué)知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。

二年級(jí)天氣作文【篇16】

我們經(jīng)歷看螞蟻的動(dòng)作，就會(huì)了解-氣候是晴，依然是陰。記得一個(gè)夏季的上晝，-氣候晴好，我和媽媽去公園玩。到達(dá)公園，我突然發(fā)覺一棵大樹下，一片黑乎乎的東西在慢慢地轉(zhuǎn)移。我走近一看，呀！原來是一群螞蟻，我想：這些螞蟻要干啥呢？在我百思不解時(shí)，剛剛依然是風(fēng)和日麗、晴空萬里的天空，立刻烏云密布，下起了滂沱大雨，還時(shí)不時(shí)地怒吼起來。我和媽媽三步并作兩步，回到了家中，可依然是沒有幸免那薄情的大雨，我們倆都形成了落湯雞。我顧不得去更衣服，直奔書齋，拿起《十萬個(gè)為何》如履薄冰地看了起來，原來螞蟻是-氣候預(yù)告的專家呀，螞蟻搬場(chǎng)就表示將近下雨了。這是我發(fā)覺的螞蟻的第一個(gè)詭秘。

別看螞蟻小，但是他們具備連合精神。一次，我閑得無趣，便拿起一塊面包片，悄悄地撒落在蟻穴旁。片刻間，一只瘦弱的螞蟻爬出洞來，它似乎聞到了香味，又爬回洞里，去告示其余的螞蟻。一會(huì)兒，幾十只螞蟻三軍出動(dòng)，預(yù)備向面包提議總攻。小螞蟻爬上頭包片，把面包片分紅一小塊一小塊的，然后螞蟻們便兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)的抬一小塊，好快面包片便消逝得九霄云外。真是連合起來了力量大！這是我發(fā)覺螞蟻的第二個(gè)詭秘。

在生活中，我們刻意觀看大當(dāng)然的每個(gè)事物，就會(huì)發(fā)覺非常多的機(jī)密，這真是一件快樂的工作。

二年級(jí)天氣作文【篇17】

一夜都聽到表面滴答滴答的下雨聲。凌晨，我推開窗戶，一股新鮮的冷空氣當(dāng)面撲來，哇！好冷??！我急忙關(guān)閉窗戶。昨天人們都還衣著薄薄的笠衫，今日卻要換上非常厚的棉衣，來抵御著春雨事后的嚴(yán)寒。

-氣候真是千變?nèi)f化，昨天是夏季，今日是冬季。就連太陽公公也收起了昨日那刺眼的光后，睡到午時(shí)才漸漸地從云朵里鉆出來。紅紅的小臉就好像是剛睡醒的小密斯，在雪白的云朵里噴射著溫順的紅光，一點(diǎn)兒也不扎眼。時(shí)不時(shí)地還淘氣的藏到云里去，跟我們玩起了捉迷藏的游戲。

天色慢慢的暗了下來，月亮還沒出來，天空中掛著零零星星的幾顆星星，像害臊一般，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。晚上的風(fēng)呼呼地刮著，依然是那么涼那么冷。

二年級(jí)天氣作文【篇18】

看著窗外肆虐的沙塵卷集著塑料袋和垃圾漫天飛舞，我的心情糟糕透頂了，不由得想起了前幾年那明麗的春天：地上的花兒朵朵開，個(gè)個(gè)鮮艷無比，爭(zhēng)奇斗艷;大地上的湖泊、田野萬分美麗，還有那藍(lán)藍(lán)的天上朵朵白云，鳥兒歡快地飛翔……數(shù)不勝數(shù)的美景在我的腦海中閃現(xiàn)。

今年的天氣十分惡劣。我們北方因?yàn)榇汗?jié)前后連續(xù)下了幾場(chǎng)大雪，一直到現(xiàn)在，農(nóng)村田地里的積水還沒有干，農(nóng)民伯伯種不下種子，錯(cuò)過了播種的季節(jié)，今年收成必將受到很大影響。我從新聞上看到廣西、云南等地旱情嚴(yán)重，那里的的人幾乎喝不上水，就連亞洲第一大瀑——黃果樹瀑布的水量也小多了。這些日子，我的家鄉(xiāng)“塞上小江南”——寧夏，天天都刮狂風(fēng)，漫天的碎紙、垃圾、沙塵，時(shí)不時(shí)還會(huì)飄過一兩個(gè)廣告牌的碎片，天色灰暗，空氣中彌漫著濃濃的塵土味。

為什么去年到今年的天氣有這樣大的變化呢?我從電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、書籍等途徑查找產(chǎn)生變化的原因，最終我得到了答案，哥本哈根氣候大會(huì)上說：人類為了利益，瘋狂地用水，排出大量廢水、廢氣、廢渣，污染了環(huán)境，破壞了大氣層，臭氧層，天氣因此變得如此糟糕。

為了不讓中國南旱，北澇，沙塵暴刮起，我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活，少用一次性用品，熱愛大自然，從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，讓我們賴以生存的唯一家園——地球恢復(fù)生機(jī)和活力。

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小議霧霾天氣作文18篇

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小議霧霾天氣作文 篇1

霧霾涉及的行業(yè)多、監(jiān)督與反監(jiān)督的博弈、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生問題同時(shí)同地關(guān)聯(lián)在一起，是一個(gè)極為復(fù)雜的現(xiàn)象，最根本的出路在于變換角度和層次，把復(fù)雜問題簡(jiǎn)化在各個(gè)層面解決，設(shè)立可操作的方案，以市場(chǎng)為主要?jiǎng)恿?，以?jīng)濟(jì)利益誘導(dǎo)的帶動(dòng)，以法律保障、政府政策、監(jiān)督機(jī)制為推動(dòng)力，形成一個(gè)有效的運(yùn)行機(jī)制和循環(huán)。核心步驟是用層次論的思維看待問題，設(shè)立層間暢通的解決方案。

日本數(shù)學(xué)家廣中平佑解釋如何用層次論的方法解決復(fù)雜問題時(shí)，曾舉例說，一個(gè)平面交叉的十字路口，沒有信號(hào)燈，各種車輛從四面同時(shí)開過來，有的車要直行，有的車要拐彎，陷入一片混亂。從平面交叉這個(gè)二元視圖中，這種混亂無法解決。但是再加進(jìn)去高度這一元，即用三元的視角來看，事情就很容易解決。也就是說，在十字路口把平面交叉變?yōu)榱Ⅲw交叉那樣，不用紅綠燈，車輛也能暢通無阻。如此看來，很多看起來復(fù)雜的現(xiàn)象不過是單純事物的投影。

36年前是農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制開始破解生產(chǎn)領(lǐng)域大鍋飯，標(biāo)志我國改革開放實(shí)現(xiàn)突破;今天，要破解空氣污染這個(gè)區(qū)域性的甚至是全國性的大鍋飯，也必須尋求將責(zé)、權(quán)、利落實(shí)到人的責(zé)任制，實(shí)行利益引導(dǎo)和法律壓力相結(jié)合的辦法，擺脫環(huán)境危機(jī)的惡性循環(huán)。

環(huán)保部門設(shè)立環(huán)保大區(qū)和駐市代表，解決監(jiān)督和政策執(zhí)行斷層問題。這個(gè)方面可以借鑒美國的環(huán)?？偸鸬脑O(shè)置經(jīng)驗(yàn)，為了應(yīng)對(duì)區(qū)域性挑戰(zhàn)，節(jié)省時(shí)間成本和加強(qiáng)執(zhí)行力，美國環(huán)?？偸鸩粌H設(shè)立10個(gè)大區(qū)域辦公室和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室，而且在各個(gè)州的衛(wèi)生環(huán)保部門設(shè)立項(xiàng)目代表，并有常駐人員。環(huán)保部目前的環(huán)保督查中心顯然還沒有將執(zhí)行力深入到市級(jí)，特別是動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)執(zhí)行力斷層問題十分突出。

選擇火電行業(yè)作為突破口，實(shí)施上網(wǎng)電價(jià)和排放當(dāng)量實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)掛鉤的聯(lián)動(dòng)責(zé)任制，分解到到減排設(shè)施操作班組的考核與獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓市場(chǎng)的力量推動(dòng)企業(yè)減排進(jìn)入法制軌道，實(shí)施要點(diǎn)如下：

小議霧霾天氣作文 篇2

我在霧霾里行走

難得享受只有假期才擁有的懶懶的早晨,拉開窗簾,推開窗,沒有期待的陽光大好,一片霧氣向我襲來,總是濕重的氣息,夾雜著金屬的味道。

那霧氣,黏在身邊,若有若無的感覺讓人厭惡。

寒假寒假,很快就是新年了。多讓人憧憬的日子啊,冬日的暖陽,不焦不躁地灑在身上,拉上幾個(gè)好友,去肆無忌憚地逛書店,買衣服,騎著單車亂轉(zhuǎn)一整天。還能在街頭的寒流里,像鴨子一樣擠在一起,吃最愛的冰糖葫蘆……

可這沉重的霧氣似是留戀了這里,賴著就是不走,還愈發(fā)地猖獗了。

“我國中東部地區(qū)近期受霧霾天氣影響逐漸擴(kuò)大,灰霾籠罩面積約為130萬平方公里,北京、天津等城市空氣質(zhì)量為六級(jí),出現(xiàn)少見橙色預(yù)警,而鄭州、武漢、西安等城市空氣質(zhì)量為五級(jí),屬重度污染……”新聞天天跟蹤報(bào)導(dǎo),主持人嚴(yán)峻的面龐,好像把我放假的喜悅又沖淡了不少,面部的肌肉又僵硬起來。

好不容易出去透透氣,果然是十面“霾”伏,我就這樣,在霧霾里行走。街上的行人少了,沒有了往年的熱鬧,三五成群的,也是步履匆匆。

年的氣息濃重了,小商鋪里都掛起了紅燈籠,那平時(shí)一慣認(rèn)為俗氣的大紅,現(xiàn)在在這寒冬的街頭,顯得干凈而又耀眼,為路人們送著光明與溫暖,路邊的大紅燈籠實(shí)在不乏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地,都氤氳著溫暖,醞釀著年意。

卻都隱沒在這霧霾里,它們的光芒被削去大半,昏昏地黯然著,苦惱著,車燈像那雷雨中的閃電,飛也似的從眼角溜過。

近年來汽車越來越多,每逢節(jié)假日私家車們更是排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),哇哇地叫嚷著,喧囂著,只剩那紅綠燈隱隱地在霧中,困惑地眨著眼。別看他們?cè)箽馐?卻是被霧霾圍困的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

汽車尾氣是主要污染物的排放,是產(chǎn)生霧霾的一個(gè)重要因素,再有便是各大工廠制造出的二次污染,以及冬季取暖排放的CO2等污染物。而如今的“霾”便是由于空氣的不流動(dòng),使空氣中含毒的微小顆粒聚集,漂浮在空氣中。我們把“霾”尊稱為“pM2.5先生”。

人們叫苦不迭的同時(shí)應(yīng)試想想,pM2.5先生的光臨是不是有我們的一份責(zé)任呢?我們總把責(zé)任推到“汽車尾氣”“工業(yè)排放”上,轉(zhuǎn)頭想想,不也是我們環(huán)境保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)嗎?

pM2.5先生的來訪不單只有壞處,也是有好處的,它提醒了我們,讓眾多人開始關(guān)注環(huán)境保護(hù),開始作出行動(dòng)。

為了我們的環(huán)境,且讓私家車多歇歇,如果目的地不是很遠(yuǎn),你的“11路公共汽車”當(dāng)然是最佳選擇。在十面“霾”伏里,少開窗,注意個(gè)人衛(wèi)生,可以讓你成功抵御pM2.5,身體是***的本錢嘛。

這個(gè)冬天,上帝送給我們的禮包變成了橙灰色,打開它,雪花少了,陽光少了,他難得如此吝嗇了一回,還讓我們被最后沖出來的“霾伏”打了個(gè)措手不及。

今年的冬天,少了以往的冰天雪地,絢爛的雪景也成了奢望。

我就這樣在霧霾里行走,周身是暖色的燈光,與冰冷的霾攪在一起。

我只惱,冬天就佇立在那里,我卻無動(dòng)于衷。

小議霧霾天氣作文 篇3

最近這段時(shí)間經(jīng)常聽說霧霾，本來以為這是其他地方受苦了，沒想到早上一起床，發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)是霧茫茫一片了。霧霾天氣來襲，不知道會(huì)給人們帶來多少不便!

最近這幾周這空氣也不知道是怎么了，幾乎每周都要來上一場(chǎng)濃霧，一出門，大街上濃霧彌漫，仿佛走進(jìn)了伸手不見五指的迷魂洞，那乳白色的霧像輕盈的煙塵又似穿不透的薄紗，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在身邊。

很多人可能沒有想過，這霧霾是怎么來的，有因必有果，當(dāng)馬路上的車流量一日比一日多的時(shí)候，當(dāng)鞭炮噼噼啪啪響起的時(shí)候，就注定了我們一定要吃這樣的苦果?？纯创汗?jié)期間，好容易這煙花量比往年少了一些，誰知這商家開業(yè)及元宵節(jié)放的鞭炮比春節(jié)都多，好一個(gè)火樹銀花不夜天，可是，這不夜天換回來的不僅是一次盛大的視覺宴會(huì)，更多的是一次又一次的霧霾天氣，這飄逸在空氣中的細(xì)小顆粒物，一般的口罩根本抵擋不住，只會(huì)給人們帶來一次又一次的傷害。

走在路上，只能看清楚自己身旁的東西，連對(duì)面高大的樓房都已經(jīng)模糊看不清了，轉(zhuǎn)頭卻突然看到了馬路上看不到盡頭的汽車，再看看這討厭的鬼天氣，我仿佛看到了工廠煙囪排放的滾滾黑煙，我仿佛看到了煙花散去后那滿天的煙塵，我仿佛看到了焚燒秸稈的漫天濃煙

霧霾天氣和我們的環(huán)境受到污染有很大的關(guān)系，只有當(dāng)我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，才能遠(yuǎn)離霧霾，讓我們的家園恢復(fù)它原本的美好，才能讓我們的生活越來越舒適!

小議霧霾天氣作文 篇4

霧霾天氣說明文閱讀及答案

水平能見度小于10.0 km的空氣普遍渾濁現(xiàn)象稱為霾或灰霾，其是由大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中造成的。霾使黑暗物體微帶藍(lán)色，遠(yuǎn)處光亮物體微帶紅、黃色?？諝庵械挠袡C(jī)碳?xì)浠衔?、灰塵等粒子也能使大氣渾濁，因能見度惡化導(dǎo)致視野模糊，這種非水性形成物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成的視程障礙在水平能見度小于10.0 km時(shí)，該現(xiàn)象稱為霾或灰霾。霧霾天氣是近年來出現(xiàn)的一種新的天氣現(xiàn)象，是霧和霾的混合物，還沒有被列入氣象觀測(cè)規(guī)范。

霧與霾的區(qū)別在于霾發(fā)生時(shí)相對(duì)濕度不大，而霧發(fā)生時(shí)相對(duì)濕度接近飽和或飽和。霾導(dǎo)致能見度惡化，其發(fā)生是相對(duì)濕度小于60%，且能見度小于10.0 km時(shí)的大氣渾濁導(dǎo)致視野模糊造成的。霧導(dǎo)致能見度惡化，其發(fā)生是相對(duì)濕度大于90%、能見度小于1.0 km時(shí)大氣渾濁導(dǎo)致視野模糊造成的。因此，霾和輕霧的混合物共同造成的大氣渾濁、視野模糊、能見度惡化，大多是在相對(duì)濕度為60%-90%時(shí)的條件下發(fā)生的，但其主要成分是霾。霾與晴空區(qū)之間沒有明顯的邊界，這點(diǎn)與霧、云存在差異，灰霾粒子的尺度比較小，且霾粒子的分布較為均勻，其粒子是肉眼看不到的空中飄浮顆粒物，粒子大小為0.001-10.000 μm，平均直徑為1-2 μm。

通常在低層大氣中，氣溫是隨高度的增加而降低的，但某些情況下會(huì)出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象，氣溫會(huì)隨高度的增加而升高。逆溫層是指出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象的大氣層。在逆溫層中，較暖而輕的空氣位于較冷而重的空氣上面，形成一種極其穩(wěn)定的空氣層，籠罩在近地層的上空，嚴(yán)重地阻礙著空氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)。對(duì)流運(yùn)動(dòng)受阻導(dǎo)致近地層空氣中的各種有害氣體、汽車尾氣、煙塵以及水汽等，只能飄浮在逆溫層下面的空氣層中，無法向上向外擴(kuò)散，有利于云霧的形成，導(dǎo)致能見度降低，甚至由于空氣中的污染物不能及時(shí)向大氣中擴(kuò)散，造成大氣污染加重，給人們生產(chǎn)生活及交通安全帶來嚴(yán)重的危害。

隨著空氣質(zhì)量的惡化，霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。這些超細(xì)灰塵主要來自機(jī)動(dòng)車尾氣塵、燃油塵、硫酸鹽、餐飲油煙塵、建筑水泥塵、煤煙塵和硝酸鹽等，是霧霾有害顆粒的重要組成部分。霧霾天氣時(shí)，大氣中的氣溶膠使空氣渾濁受污染，進(jìn)入人體后不易排出，停留在肺泡，會(huì)造成危害。長(zhǎng)期吸入易致鼻炎、支氣管炎等癥。慢性支氣管炎和哮喘病人在霧霾天長(zhǎng)期停留，病情會(huì)加劇。霧霾天氣還會(huì)使人們的心情灰暗壓抑，影響心理健康。氣溶膠顆粒凝聚后懸浮在空中，還會(huì)造成視程障礙，甚至引發(fā)交通事故。

1.下列對(duì)于“霧霾”這一概念的理解，正確的一項(xiàng)是()

A.由大量極細(xì)微的`干塵粒等均勻地浮游在空中造成的、水平能見度小于10.0 km的空氣普遍渾濁現(xiàn)象即為霾或灰霾。

B.霧霾天氣是近年來出現(xiàn)的一種新的天氣現(xiàn)象，是霧和霾的混合物，還沒有被列入氣象觀測(cè)規(guī)范。

C.霾導(dǎo)致能見度惡化，其發(fā)生是相對(duì)濕度小于60%，且能見度小于10.0 km時(shí)的大氣渾濁導(dǎo)致視野模糊造成的。

D.霧霾天氣時(shí)，大氣中的氣溶膠使空氣渾濁受污染，進(jìn)入人體后不易排出，停留在肺泡，會(huì)造成危害。

2.下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是()

A.由于城市懸浮物和污染物排放大量增加，空氣質(zhì)量下降，能見度降低而形成的霧霾天氣目前已經(jīng)被列為災(zāi)害性天氣。

B.霾和輕霧的混合物共同造成的大氣渾濁、視野模糊、能見度惡化，大多是在濕度為60%-90%時(shí)的條件下發(fā)生的，但其主要成分是霾。

C.在逆溫層中，較冷而重的空氣位于較暖而輕的空氣下面，形成一種極其穩(wěn)定的空氣層，籠罩在近地層的上空，對(duì)空氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。

D.霧霾天氣不僅會(huì)導(dǎo)致鼻炎、支氣管炎等癥，而且對(duì)人的心理健康產(chǎn)生一定的影響，如若造成視程障礙，則必會(huì)造成交通事故。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()

A.一些無序的過度開發(fā)和城市人口的快速增長(zhǎng)，造成機(jī)動(dòng)車尾氣塵、燃油塵、硫酸鹽、餐飲油煙塵、建筑水泥塵、煤煙塵和硝酸鹽等有害物質(zhì)不斷增多，霧霾天氣的出現(xiàn)在所難免。

B.霧與霾的區(qū)別在于霾發(fā)生時(shí)相對(duì)濕度較小，小于60%;而霧發(fā)生時(shí)相對(duì)濕度接近飽和或飽和，大于90%。霾和輕霧的混合物會(huì)共同造成大氣渾濁、視野模糊、能見度惡化。

C.灰霾粒子的尺度比較小，且霾粒子的分布較為均勻，其粒子是肉眼看不到的空中飄浮顆粒物，因此，霾與晴空區(qū)之間沒有明顯的邊界。

D.人們?cè)陟F霾天氣長(zhǎng)期吸入易導(dǎo)致慢性支氣管炎或哮喘病，心情也會(huì)變得灰暗壓抑，更為嚴(yán)重的可能造成精神抑郁癥。

試題答案：

1.A本題考查理解文中重要概念的含義，能力層級(jí)為B級(jí)。B項(xiàng)只是解釋“霧霾天氣”目前的存在現(xiàn)狀;C項(xiàng)對(duì)于“霾”形成的條件列舉的不夠充分;D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“霧霾天氣”造成的危害，也不能從根本上解釋“霧霾”這一概念。

2.C本題考查篩選并整合文中信息的能力。A項(xiàng)“目前已經(jīng)被列為災(zāi)害性天氣”有誤，與原文不符;B項(xiàng)“大多是在濕度為……”原文表述為“大多是在相對(duì)濕度為……”;D項(xiàng)“則必會(huì)造成交通事故”過于武斷，原文表述為“甚至引發(fā)交通事故”。

3.D本題考查對(duì)文章內(nèi)容的把握。D項(xiàng)中，“心情也會(huì)變得灰暗壓抑”與前面的內(nèi)容不具備遞進(jìn)關(guān)系，“更為嚴(yán)重的可能造成精神抑郁癥”文中并無此信息，屬于無中生有。

閱讀理解原文答題法

做題要牢牢地記?。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里，答案只在原文中。”無論在任何情況下作答，既要體現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特見解，又要較好地忠實(shí)于作者的主張。

1.盡量利用原文語句。注意摘取原文

離開了原材料恐怕誰也答不準(zhǔn)，答不全。因此，準(zhǔn)確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在文章里是能夠摳出答案的。當(dāng)然，找出的語句不一定能夠直接使用，還必須根據(jù)題目要求進(jìn)行加工，或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點(diǎn)或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。這里，提供十六字訣的解題方法供你參考。

(1)、字不離詞。漢語中一詞多義現(xiàn)象相當(dāng)普遍。在理解詞語中某個(gè)字的意思的時(shí)候，必須把它放到這個(gè)詞語中去考察，即字不離詞，這樣才能準(zhǔn)確的理解這個(gè)字的意思。如：

道聽途說，道，指道路;志同道合，道，指道理

(2)、詞不離句。在綜合閱讀題中，常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。這類要求有以下幾方面情況：

一詞多義。這在文言文中是常見的。如：策之不以其道，策，驅(qū)使;執(zhí)策而臨之，策，馬鞭

在現(xiàn)代文中則多表現(xiàn)為語境義，這些，都應(yīng)根據(jù)具體的語言環(huán)境即句子本身去推斷它的意思，也就是詞不離句。如：“見教”一詞的本意是客套話，指教(我)的意思。它在不同的語言環(huán)境中則表現(xiàn)為不同的意義。在《范進(jìn)中舉》一文中，范進(jìn)中舉前面對(duì)胡屠戶的“教導(dǎo)”，稱“岳父見教的是”。

至于某個(gè)詞在句中的表達(dá)作用，更要根據(jù)具體的語言環(huán)境去理解，而不能離開句子作單獨(dú)解釋。

(3)、句不離段。也就是說，對(duì)句子的分析理解不能離開具體的語段，不能離開具體的語言環(huán)境。如果離開具體的語段，離開具體的語言環(huán)境，許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結(jié)合具體的語段和語言環(huán)境，才會(huì)知道這句話在全文中占著什么樣的位置。

(4)、段不離文。段落是文章的有機(jī)組成部分，體現(xiàn)了作者的寫作思路。因此，對(duì)語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否則，對(duì)語段內(nèi)容或作用的理解就會(huì)發(fā)生偏差。

2.沒有原文語句可利用時(shí)，要注意概括得全面、準(zhǔn)確，不要漏掉答題點(diǎn)。

說明文閱讀

1.明確說明對(duì)象

辨析說明對(duì)象可以：a.看文章題目;b.根據(jù)說明語段的內(nèi)容進(jìn)行分析概括。

2.概括說明內(nèi)容

事理說明文說明內(nèi)容一般可概括為：本文主要說明(說明對(duì)象)的構(gòu)造、形態(tài)、性質(zhì)、特點(diǎn)、變化、成因、工作原理、功用等方面。(視具體說明對(duì)象的哪些內(nèi)容而定)。

3.明確說明順序：

時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。事理說明文一般都采用邏輯順序的說明順序。

4、明確說明方法：

(1)說明方法

(2)分析說明方法的作用：a、先指明所用的說明方法;b、再聯(lián)系說明內(nèi)容分析該說明方法說明了事物的哪方面的特征。

5、說明文語言的準(zhǔn)確性答題規(guī)范

答：不能刪去，“_”表示……，去掉后就變成了……影響了說明文語言的準(zhǔn)確性。(不符合實(shí)際情況或過于絕對(duì)化)

6、明確說明文的結(jié)構(gòu)(作為劃分層次的依據(jù))

常用的結(jié)構(gòu)模式：總--分、分--總、總--分--總等，事物說明文多用總分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。

小議霧霾天氣作文 篇5

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霧霾天氣的作文

今天早上,我起床后走到陽臺(tái)上,拉開窗簾,哇!外面一片霧蒙蒙!對(duì)面的樓已經(jīng)模糊不清,只有一扇窗戶透出淺藍(lán)的燈光。我看不見天空,看不見太陽,看不見地面,也看不見地面的車,感覺就像住在仙境中一樣。如果沒有爸爸媽媽在,看見這樣的仙境我就有點(diǎn)害怕。

上午9點(diǎn)多,大叔(老爸)帶我們?nèi)ノ幕瘜m打球。我們穿著棉襖,戴著口罩,捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們從小區(qū)南門出去,路上人很少,我眼前一片朦朧,眼都快睜不開了。遠(yuǎn)處的田野是白茫茫的大霧,路旁的樹和對(duì)面過來的行人,走近了才能看清。我很害怕,幸虧大叔車速不快。

電視上說,這種霧霾天氣,空氣中有大量的細(xì)菌,人呼吸后很容易生病,大家最好不要出門。

下午,我睡覺醒來,看見外面的霧小了很多,對(duì)面的樓能看清了。我希望這些霧趕緊散去。

小議霧霾天氣作文 篇6

一是盡快完善成品油定價(jià)機(jī)制和提前實(shí)施下一階段國家油品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的稅收優(yōu)惠政策，加快成品油質(zhì)量升級(jí)步伐，落實(shí)《重點(diǎn)區(qū)域大氣污染防治十二五規(guī)劃》要求。20xx年底前全面供應(yīng)國IV車用汽油;20xx年底前全面供應(yīng)國IV車用柴油。

二是嚴(yán)格加強(qiáng)成品油質(zhì)量監(jiān)督檢查，嚴(yán)厲打擊非法生產(chǎn)、銷售不符合國家和地方標(biāo)準(zhǔn)要求車用油品的行為。

三是加快新車排放標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施進(jìn)程。實(shí)施國家第IV階段機(jī)動(dòng)車排放標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)頒布實(shí)施國家第V階段機(jī)動(dòng)車排放標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)有條件地區(qū)提前實(shí)施下一階段機(jī)動(dòng)車排放標(biāo)準(zhǔn)，大幅降低新入市汽車尾氣排放。未達(dá)到國家機(jī)動(dòng)車排放標(biāo)準(zhǔn)的車輛不得生產(chǎn)、銷售。20xx年前全面淘汰黃標(biāo)車。

四是大力發(fā)展公共交通，降低城市道路擁擠，降低尾氣排放。

小議霧霾天氣作文 篇7

水平能見度小于10.0 km的空氣普遍渾濁現(xiàn)象稱為霾或灰霾，其是由大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中造成的。霾使黑暗物體微帶藍(lán)色，遠(yuǎn)處光亮物體微帶紅、黃色。空氣中的有機(jī)碳?xì)浠衔?、灰塵等粒子也能使大氣渾濁，因能見度惡化導(dǎo)致視野模糊，這種非水性形成物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成的視程障礙在水平能見度小于10.0 km時(shí)，該現(xiàn)象稱為霾或灰霾。霧霾天氣是近年來出現(xiàn)的一種新的天氣現(xiàn)象，是霧和霾的混合物，還沒有被列入氣象觀測(cè)規(guī)范。

霧與霾的區(qū)別在于霾發(fā)生時(shí)相對(duì)濕度不大，而霧發(fā)生時(shí)相對(duì)濕度接近飽和或飽和。霾導(dǎo)致能見度惡化，其發(fā)生是相對(duì)濕度小于60%，且能見度小于10.0 km時(shí)的大氣渾濁導(dǎo)致視野模糊造成的。霧導(dǎo)致能見度惡化，其發(fā)生是相對(duì)濕度大于90%、能見度小于1.0 km時(shí)大氣渾濁導(dǎo)致視野模糊造成的。因此，霾和輕霧的混合物共同造成的大氣渾濁、視野模糊、能見度惡化，大多是在相對(duì)濕度為60%-90%時(shí)的條件下發(fā)生的，但其主要成分是霾。霾與晴空區(qū)之間沒有明顯的邊界，這點(diǎn)與霧、云存在差異，灰霾粒子的尺度比較小，且霾粒子的分布較為均勻，其粒子是肉眼看不到的空中飄浮顆粒物，粒子大小為0.001-10.000 μm，平均直徑為1-2 μm。

通常在低層大氣中，氣溫是隨高度的增加而降低的，但某些情況下會(huì)出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象，氣溫會(huì)隨高度的增加而升高。逆溫層是指出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象的大氣層。在逆溫層中，較暖而輕的空氣位于較冷而重的空氣上面，形成一種極其穩(wěn)定的空氣層，籠罩在近地層的上空，嚴(yán)重地阻礙著空氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)。對(duì)流運(yùn)動(dòng)受阻導(dǎo)致近地層空氣中的各種有害氣體、汽車尾氣、煙塵以及水汽等，只能飄浮在逆溫層下面的空氣層中，無法向上向外擴(kuò)散，有利于云霧的形成，導(dǎo)致能見度降低，甚至由于空氣中的污染物不能及時(shí)向大氣中擴(kuò)散，造成大氣污染加重，給人們生產(chǎn)生活及交通安全帶來嚴(yán)重的危害。

隨著空氣質(zhì)量的惡化，霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。這些超細(xì)灰塵主要來自機(jī)動(dòng)車尾氣塵、燃油塵、硫酸鹽、餐飲油煙塵、建筑水泥塵、煤煙塵和硝酸鹽等，是霧霾有害顆粒的重要組成部分。霧霾天氣時(shí)，大氣中的氣溶膠使空氣渾濁受污染，進(jìn)入人體后不易排出，停留在肺泡，會(huì)造成危害。長(zhǎng)期吸入易致鼻炎、支氣管炎等癥。慢性支氣管炎和哮喘病人在霧霾天長(zhǎng)期停留，病情會(huì)加劇。霧霾天氣還會(huì)使人們的心情灰暗壓抑，影響心理健康。氣溶膠顆粒凝聚后懸浮在空中，還會(huì)造成視程障礙，甚至引發(fā)交通事故。

1.下列對(duì)于“霧霾”這一概念的理解，正確的一項(xiàng)是()

A.由大量極細(xì)微的`干塵粒等均勻地浮游在空中造成的、水平能見度小于10.0 km的空氣普遍渾濁現(xiàn)象即為霾或灰霾。

B.霧霾天氣是近年來出現(xiàn)的一種新的天氣現(xiàn)象，是霧和霾的混合物，還沒有被列入氣象觀測(cè)規(guī)范。

C.霾導(dǎo)致能見度惡化，其發(fā)生是相對(duì)濕度小于60%，且能見度小于10.0 km時(shí)的大氣渾濁導(dǎo)致視野模糊造成的。

D.霧霾天氣時(shí)，大氣中的氣溶膠使空氣渾濁受污染，進(jìn)入人體后不易排出，停留在肺泡，會(huì)造成危害。

2.下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是()

A.由于城市懸浮物和污染物排放大量增加，空氣質(zhì)量下降，能見度降低而形成的霧霾天氣目前已經(jīng)被列為災(zāi)害性天氣。

B.霾和輕霧的混合物共同造成的大氣渾濁、視野模糊、能見度惡化，大多是在濕度為60%-90%時(shí)的條件下發(fā)生的，但其主要成分是霾。

C.在逆溫層中，較冷而重的空氣位于較暖而輕的空氣下面，形成一種極其穩(wěn)定的空氣層，籠罩在近地層的上空，對(duì)空氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。

D.霧霾天氣不僅會(huì)導(dǎo)致鼻炎、支氣管炎等癥，而且對(duì)人的心理健康產(chǎn)生一定的影響，如若造成視程障礙，則必會(huì)造成交通事故。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()

A.一些無序的過度開發(fā)和城市人口的快速增長(zhǎng)，造成機(jī)動(dòng)車尾氣塵、燃油塵、硫酸鹽、餐飲油煙塵、建筑水泥塵、煤煙塵和硝酸鹽等有害物質(zhì)不斷增多，霧霾天氣的出現(xiàn)在所難免。

B.霧與霾的區(qū)別在于霾發(fā)生時(shí)相對(duì)濕度較小，小于60%;而霧發(fā)生時(shí)相對(duì)濕度接近飽和或飽和，大于90%。霾和輕霧的混合物會(huì)共同造成大氣渾濁、視野模糊、能見度惡化。

C.灰霾粒子的尺度比較小，且霾粒子的分布較為均勻，其粒子是肉眼看不到的空中飄浮顆粒物，因此，霾與晴空區(qū)之間沒有明顯的邊界。

D.人們?cè)陟F霾天氣長(zhǎng)期吸入易導(dǎo)致慢性支氣管炎或哮喘病，心情也會(huì)變得灰暗壓抑，更為嚴(yán)重的可能造成精神抑郁癥。

試題答案：

1.A本題考查理解文中重要概念的含義，能力層級(jí)為B級(jí)。B項(xiàng)只是解釋“霧霾天氣”目前的存在現(xiàn)狀;C項(xiàng)對(duì)于“霾”形成的條件列舉的不夠充分;D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“霧霾天氣”造成的危害，也不能從根本上解釋“霧霾”這一概念。

2.C本題考查篩選并整合文中信息的能力。A項(xiàng)“目前已經(jīng)被列為災(zāi)害性天氣”有誤，與原文不符;B項(xiàng)“大多是在濕度為……”原文表述為“大多是在相對(duì)濕度為……”;D項(xiàng)“則必會(huì)造成交通事故”過于武斷，原文表述為“甚至引發(fā)交通事故”。

3.D本題考查對(duì)文章內(nèi)容的把握。D項(xiàng)中，“心情也會(huì)變得灰暗壓抑”與前面的內(nèi)容不具備遞進(jìn)關(guān)系，“更為嚴(yán)重的可能造成精神抑郁癥”文中并無此信息，屬于無中生有。

小議霧霾天氣作文 篇8

1、霧霾天氣極易使哮喘復(fù)發(fā)。包括支氣管哮喘、支氣管炎、過敏性鼻炎和變異性咳嗽等，多與近期氣溫下降、霧霾天氣有關(guān)。霧霾天氣時(shí)，空氣中漂浮著粉塵、煙塵，塵螨也可能懸浮在霧氣中，支氣管哮喘患者吸入這些過敏原，就會(huì)刺激呼吸道，出現(xiàn)咳嗽、悶氣、呼吸不暢等哮喘癥狀。人們每次呼吸，往肺部深處吸入大約50萬個(gè)微粒，可是在受到污染的空氣中，吸入的微粒比這多100倍。

2、霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”，尤其是有呼吸道疾病和心血管疾病的老人，霧天不出門，更不宜晨練，否則可能誘發(fā)病情，甚至心臟病發(fā)作，引起生命危險(xiǎn)。專家指出，之所以說霧天是心血管疾病患者的“危險(xiǎn)天”，是因?yàn)槠痨F時(shí)氣壓低，空氣中的含氧量有所下降，人們很容易感到胸悶，早晨潮濕寒冷的霧氣還會(huì)造成冷刺激，很容易導(dǎo)致血管痙攣、血壓波動(dòng)、心臟負(fù)荷加重等。同時(shí)，霧中的一些病原體會(huì)導(dǎo)致頭痛，甚至誘發(fā)高血壓、腦溢血等疾病。因此，患有心血管疾病的人，尤其是年老體弱者，不宜在霧天出門，更不宜在霧天晨練，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

3、事實(shí)上，霧霾天氣持續(xù)，空氣質(zhì)量下降并不是今年的新現(xiàn)象。近幾年，每到秋冬特別是入冬以后，國內(nèi)中東部地區(qū)不時(shí)會(huì)遭遇類似的情況，當(dāng)中雖有一定的氣象因素，但最主要還是粗放式無序發(fā)展帶來的惡果。應(yīng)該看到，霧霾并非一般空氣污染，它可能對(duì)公眾生活和健康造成極大威脅，1952年倫敦大霧中，據(jù)官方統(tǒng)計(jì)就有逾4000人喪生，有環(huán)保專家分析，灰霾很可能取代吸煙成為肺癌頭號(hào)致病“殺手”。

小議霧霾天氣作文 篇9

今天早上,我起床后走到陽臺(tái)上,拉開窗簾,哇!外面一片霧蒙蒙!對(duì)面的樓已經(jīng)模糊不清,只有一扇窗戶透出淺藍(lán)的燈光。我看不見天空,看不見太陽,看不見地面,也看不見地面的車,感覺就像住在仙境中一樣。如果沒有爸爸媽媽在,看見這樣的仙境我就有點(diǎn)害怕。

上午9點(diǎn)多,大叔(老爸)帶我們?nèi)ノ幕瘜m打球。我們穿著棉襖,戴著口罩,捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們從小區(qū)南門出去,路上人很少,我眼前一片朦朧,眼都快睜不開了。遠(yuǎn)處的田野是白茫茫的大霧,路旁的樹和對(duì)面過來的行人,走近了才能看清。我很害怕,幸虧大叔車速不快。

電視上說,這種霧霾天氣,空氣中有大量的細(xì)菌,人呼吸后很容易生病,大家最好不要出門。

下午,我睡覺醒來,看見外面的霧小了很多,對(duì)面的樓能看清了。我希望這些霧趕緊散去。

早上，我發(fā)現(xiàn)外面霧蒙蒙的，連山都看不清楚，太陽也懶洋洋地躲在被窩里不肯起床，能見度非常低。打開電視，新聞里也都在說這個(gè)事情，原來這幾天南京，安徽等地區(qū)的學(xué)校都因?yàn)殪F霾天氣停了課，杭州也讓學(xué)生停止了所有的戶外活動(dòng)，大家外出還都帶上了口罩呢。

我很奇怪，就跑去問媽媽，媽媽告訴我：“通常人們說的霧霾實(shí)際上是由霧和霾這兩種天氣組成的，霧霾天氣看起來像起了大霧一樣，但實(shí)際上有很大的區(qū)別。大霧是由地面空氣中的水汽凝結(jié)形成的，而霾則是因?yàn)榭諝庵袠O細(xì)微的灰塵顆粒，細(xì)沙顆粒，病毒顆粒等均勻地懸浮在空氣中，他們交織在一起就是霧霾天氣。這種天氣對(duì)人體的危害非常大，我們?nèi)绻肓诉@些細(xì)菌，病毒，就很容易生病，嚴(yán)重的話還會(huì)致死。”

據(jù)我所知，霧霾天氣都是由汽車尾氣，工廠排放出的廢氣等二次污染造成的，所以我們現(xiàn)在除了要減少戶外活動(dòng)，多喝開水之外，更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，讓霧霾天氣遠(yuǎn)離我們。

最近這幾周這空氣也不知道是怎么了，幾乎每周都要來上一場(chǎng)濃霧，這星期三的霧是最大的，簡(jiǎn)直什么都看不清,。就算今天天氣晴朗，天地之間也好像披上了一層穿不透的薄紗，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊。爸爸說，這是持續(xù)的霧霾天氣的影響。

爸爸最近幾天天天查pm2.5指數(shù)，什么是pm2.5指數(shù)呢?爸爸說就是看空氣質(zhì)量好不好的數(shù)字。紹興的空氣污染可真厲害啊，最近幾天都是嚴(yán)重污染的。爸爸說，正常的范圍應(yīng)該在100以內(nèi)，現(xiàn)在紹興幾乎都是在300以上的，真的很可怕。我們每天呼吸的都是有毒氣體，真的很糟糕啊!當(dāng)馬路上的汽車越來越多，當(dāng)城市周邊的工廠越來越多，當(dāng)河里的水變得渾濁的時(shí)候，就注定了我們要吃這樣的苦果。一次又一次的霧霾天氣，這空氣中的細(xì)小顆粒物，一般的口罩根本抵擋不住，只會(huì)給人們帶來一次又一次的傷害。在霧霾的天氣中，我們最好待在家里，出門也必須帶上專門的口罩。爸爸已經(jīng)在網(wǎng)上訂購了三個(gè)專用口罩了。

霧霾天氣讓我知道了一定要保護(hù)環(huán)境才行!如果我們生活的環(huán)境一去不復(fù)返，到時(shí)候后悔也就來不及了。

我是一只麻雀。我在人類世界中穿梭。他們說人類的智慧是所有動(dòng)物中最高的。高等動(dòng)物就是人類對(duì)自己的稱呼。在我看來，人類分明就是地球上的最愚蠢的動(dòng)物。

你看那山坡上，那寸草不生的土地沒有一點(diǎn)綠草紅花的點(diǎn)綴顯得那么荒涼，一切的源頭都是那上坡頂上的化工廠。你看它煙囪飄出來的濃濃黑煙。破壞著地球的臭氧層衣服。我向化工廠飛去。看到的一只同類，我飛了過去。只見它奄奄一息的對(duì)我說”快走，這煙有毒“我看著它，依依不舍的飛向遠(yuǎn)處。我相信那些愚蠢的人類會(huì)受到懲罰的。我用恨恨的眼光審視著那化工廠?？上抑皇且恢宦槿?，力量微小。

幾個(gè)月過去了，化工廠依然運(yùn)行著，但是人類卻已經(jīng)為他們的所做所為付出了代價(jià)。你看那都市里的霧霾。是地球覺得人類已經(jīng)迷失了么?然后放出霧霾提醒人們么?

所幸，人們已經(jīng)知道錯(cuò)誤，有不少人都在保護(hù)環(huán)境。但是潑出去的水還裝的會(huì)來么?人類只能為自己的行為付出代價(jià)了，如果人類還不知悔改，那么地球滅亡之日也是人類滅亡之時(shí)。

最近幾天天色暗黃，霧霾天氣籠罩這整個(gè)南京城，今天我們就來天天這個(gè)霧霾!

最近南京連續(xù)六天的霧霾天氣，使古都南京籠罩在一團(tuán)灰黃色的空氣中，南京市中小學(xué)于12月5日全部停課，孕婦們也放了“霧霾假”!大家可能還不知道霧霾是怎么形成的吧!以及它的危害到底有多大!霧霾的形成主要是因?yàn)榇髿饪諝鈿鈮旱?，空氣不流?dòng)是主要原因!由于空氣不流動(dòng)，是空氣中微小的顆粒懸浮在空氣中，霧霾的天氣，我們呼吸的是混濁的氣體，空氣中的霾會(huì)引起肺炎，咽喉炎，氣管炎，心臟衰落等疾病!霧霾不僅僅給人們身體帶來巨大的危害，給人們生活也造成很多不便，會(huì)造成高速公路封閉，飛機(jī)誤點(diǎn)，學(xué)生停課……在我們平時(shí)生活中，工地裝修灰塵，汽車尾氣，煙囪冒出的煙等等因素都會(huì)形成霧霾!

小議霧霾天氣作文 篇10

“咳，咳……小心點(diǎn)，撞著我啦！”一大清早，這樣的聲音絡(luò)繹不絕地充斥在我的耳旁。

怎么會(huì)這樣呢？都怪這個(gè)可惡的霧霾！我來上學(xué)的路上，被人不小心擠碰了一下。真是！眼前白茫茫一片，我只能摸索著前進(jìn)。終于到了教室，卻發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)人都戴著口罩。“怎么了？都到教室了還戴口罩？”我問同桌?！翱刹皇?，這霧霾里有多少細(xì)菌，不這樣，萬一感染了怎么辦？”同桌一臉為難。我的手腳越發(fā)冰冷了，好不容易等到可以活動(dòng)一下的出操時(shí)間。我正欲出去，只聽見老師在廣播里說道：“今天大課間活動(dòng)不進(jìn)行了?！蓖趵蠋熡盅a(bǔ)充說：“最近霧霾嚴(yán)重，大家要減少外出啊！”這霧霾！我越想越氣。霧霾真是百害而無一利，這樣看來，我去外婆家的機(jī)會(huì)又沒了。

為什么會(huì)有這樣糟糕的天氣呢？我立刻跑去問老師。老師重重地嘆了一口氣，說：“因?yàn)榄h(huán)境污染了呀！”“什么？這個(gè)令人厭惡的天氣居然是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹！蔽冶徽痼@了，這個(gè)討厭的氣候居然是我們自己造成的，霧霾帶給我們的害處也是我們咎由自取的。這破壞環(huán)境也許費(fèi)不了我們多大的力氣，就是隨手一丟。長(zhǎng)年累月這些小垃圾也成了大氣候！

不該再這樣了！大自然無條件地給予我們這么多，我們卻得寸進(jìn)尺，把好好的嫩綠圖改成了灰白。不能抱怨大自然，它之所以這樣也是出于無奈，目的是想讓我們醒悟，讓我們明白這個(gè)霧霾天氣所給的危害。

從今以后，讓我們一定好好對(duì)待大自然的饋贈(zèng)，保護(hù)環(huán)境從小做起！從我做起！讓霧霾這類壞天氣遠(yuǎn)離我們！

小議霧霾天氣作文 篇11

今年1月8日以來，四川盆地出現(xiàn)了多次明顯的霧霾天氣過程，環(huán)境空氣污染加重。我市城市環(huán)境空氣質(zhì)量相繼出現(xiàn)超標(biāo)。從近期PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)看，南湖空，氣自動(dòng)站日均值在10-243微克/立方米范圍內(nèi)波動(dòng)，達(dá)標(biāo)率為46.5%;檀木林空氣自動(dòng)站日均值在21-236微克/立方米范圍內(nèi)波動(dòng)，達(dá)標(biāo)率為25.1%，(標(biāo)準(zhǔn)值為75微克/立方米)，匯東新區(qū)相對(duì)于老城區(qū)，規(guī)劃布局相對(duì)合理，人口居住密度相對(duì)較低，城市道路狀況明顯優(yōu)于老城區(qū)，所以匯東片區(qū)PM2.5達(dá)標(biāo)率明顯高于老城區(qū)，但仍屬輕微污染，空氣質(zhì)量屬良好到輕度污染之間。

造成我市PM2.5達(dá)標(biāo)率較低的主要原因是以燃煤為主的工業(yè)企業(yè)、汽車尾氣、建筑施工和道路揚(yáng)塵，特別是鴻化、久大舒坪鹽業(yè)公司等主要燃煤企業(yè)，分布在城區(qū)周邊，加上我市日益增加的機(jī)動(dòng)車，排放的尾氣對(duì)我市霧霾天氣影響逐漸加重，況且自貢地處四川盆地，是全國四大霧霾天氣高發(fā)地區(qū)之一，大氣流通不容樂觀，加上近年來汽車數(shù)量急劇上升，嚴(yán)防霧霾天氣的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。減少或消除霧霾天氣，從根本上說，就是要大幅削減主要污染物排放。

小議霧霾天氣作文 篇12

前不久，舟山剛被譽(yù)為空氣質(zhì)量最好的城市，可如今，那些大城市中無處不在的霧霾，卻“找上門來了”。

說實(shí)話啊，我還是第一次見到霧霾呢。有了霧霾，整個(gè)天空都灰蒙蒙的，不像只有霧的時(shí)候，天使上只是白茫茫的一片。霧霾飄浮在天空上，整個(gè)藍(lán)天，都顯得黯淡無光，不僅如此，它還把遠(yuǎn)處的建筑物、花草等都擋住了。眼睛向遠(yuǎn)方瞭望過去，那是一片灰芒芒的。這樣，一整天下來，天空根本沒有亮堂過?？吹饺绱税档奶焐叶紱]有了面對(duì)美好一天的活力，感覺整個(gè)人昏昏欲睡。這樣的霧霾天氣，也太擾人了。霧霾不僅會(huì)讓天色變暗，也會(huì)產(chǎn)生出一種十分細(xì)小，卻危害巨大的顆?！狿M2。5。這種顆粒會(huì)在霧霾天氣里浮在空中，通過人的呼吸進(jìn)入肺部，壞處很大！因此，人們都全副武裝：有的用圍巾蒙上口鼻，有的戴上口罩，都是防止這種顆粒的。還有的人，干脆悶在家里不出門了，因?yàn)橹灰鲩T去，就容易把顆粒PM2。5吸入肺，還會(huì)“浸”到霧霾特殊的異味中和污染嚴(yán)重的空氣里。當(dāng)然，霧霾的危害依然很是擾人啊！

其實(shí)，這霧霾都是從北方那里吹過來的，同時(shí)也是人們自己的行為導(dǎo)致了霧霾的產(chǎn)生。只要我們合理的使用會(huì)排放污氣的物體，保護(hù)環(huán)境，就能讓霧霾遠(yuǎn)離我們，一起行動(dòng)起來吧！

小議霧霾天氣作文 篇13

近期，天氣總是霧蒙蒙的，我想出門玩耍的愿望總是被這鬼天氣給攪和了。通過閱讀報(bào)紙，我明白了這種天氣就是霧霾，它是因?yàn)榭諝庠馐鼙容^嚴(yán)重的污染才在一定的條件下形成的?？磥?，我們身邊的空氣質(zhì)量真令人堪憂哇。

我從報(bào)紙上得知，近期我國中東部大部分地區(qū)籠罩在一片霧霾之中，有人戲言：“世界上最遠(yuǎn)的距離是——你站在我面前，我卻看不到你！”十里“霾”伏讓廣大市民心生恐慌，媽媽總是對(duì)我說空氣污染太嚴(yán)重了，不能出門。許多行人出行時(shí)都戴上口罩，以此來應(yīng)對(duì)惡劣的空氣質(zhì)量，卻總讓人有喘不過氣的感覺。

前兩天降過一場(chǎng)雪，大家對(duì)這次降雪充滿期待，以為雪后霧霾就會(huì)消散。然而雪后霧霾依在，不少地方的空氣質(zhì)量更差了。報(bào)紙頻頻報(bào)道這種惡劣天氣產(chǎn)生的原因帶來的影響，讓我也對(duì)霧霾的關(guān)注度日益提高。

針對(duì)持續(xù)的霧霾天氣，各地出臺(tái)不少措施來改善空氣質(zhì)量，如限制車輛出行，淘汰老舊車輛，以氣代油等等。

凈化空氣，改善環(huán)境，刻不容緩！讓我們大家都行動(dòng)起來，還世界一片潔凈！

小議霧霾天氣作文 篇14

霧霾天氣作文600字一：霧霾（536字）

望一眼窗外，突然發(fā)現(xiàn)看不到藍(lán)天、白云，天地間一片灰色的景象，連對(duì)面的樓房也只有朦朧的輪廓。這樣的天氣越來越頻繁，霧霾正無聲無息地籠罩著我們的城市。

霧霾是霧中懸浮著大量的煙、灰塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象。據(jù)環(huán)保部遙感衛(wèi)星監(jiān)測(cè)：1月29日中國范圍內(nèi)有130萬平方公里的地區(qū)被霧霾籠罩，空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染。

那霧霾天氣是怎樣來的呢？很多家庭都擁有小汽車，我們的出行更便捷了，但汽車的尾氣排放污染空氣；電廠、煉油廠、化工廠在我們的城市里“大顯身手”，但夜以繼日地不斷排放出煤煙和灰塵；絢麗的煙花爆竹讓人目不暇接，但空氣中煙霧騰騰，變得非?；鞚?，空氣質(zhì)量急劇下降，pm2。5、pm10指數(shù)直線上升，這些都是造成霧霾的主要原因，它們?cè)趲Ыo我們快捷方便、賞心悅目的同時(shí)，也悄悄給我們帶來了意想不到的后果。

霧霾的天氣，我們呼吸的是混濁的氣體。空氣中的霾會(huì)引起肺炎、咽喉炎、氣管炎、心臟衰落等疾病。20xx年，英國倫敦的那場(chǎng)大霧似無形的殺手，在短短五天內(nèi)就奪取了4000人的生命，在之后兩個(gè)月內(nèi)有奪去了8000人的生命，可見大霧的威力，也該給我們敲響了警鐘。

我們要的是清新的空氣，要的是健康的體魄。請(qǐng)不要以犧牲健康為代價(jià)，而換來所謂的美好生活。少開車，綠色出行，多種樹，保護(hù)森林。治霾，從我做起。

燦爛的陽光終于驅(qū)散層層霧霾，照射在了我的身上，我又見到了久違的太陽，盡管太陽的笑臉還沒有那么燦爛，但是我的心里已經(jīng)感受到了陣陣暖意，倍感舒暢。

回想起剛剛過去的十幾天霧霾天氣，真可謂苦不堪言！記不清從哪天起，本該迎著燦爛的朝霞去上學(xué)的我，卻是在濃濃的霧霾中摸索前進(jìn)，心情很壓抑，嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)興趣。連續(xù)幾天過去了，天空依然霧霾重重，不見消散。

我無意中翻了一下報(bào)紙，才知道現(xiàn)在這種天氣叫霧霾天氣，它不同于普通的大霧，霧霾天氣對(duì)我們的身體尤其是呼吸道系統(tǒng)有著嚴(yán)重的危害。霧霾天氣的形成有多種原因，其中最重要的一點(diǎn)就是環(huán)境的污染，各大媒體呼吁，減少私家車的運(yùn)行。

對(duì)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。心動(dòng)不如行動(dòng)，上周六，媽媽正準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車送我去上課外班，我在一旁大叫到：“媽媽，不許開車，減少排放。”媽媽只好把我包裹嚴(yán)實(shí)后，騎著電動(dòng)車出發(fā)了。盡管瑟瑟的寒風(fēng)伴著電動(dòng)車的疾馳打在臉上很疼，但我的心里卻覺得坦然而溫暖，只是這霧霾中的空氣吸到肚子里，讓人感到憋的慌。

急切盼望著這種天氣快點(diǎn)結(jié)束，那樣我就可以再次自由自在的進(jìn)行戶外玩耍，那樣我就可以再次享受快樂的體育課，那樣我就可以再次迎著燦爛的朝霞快快樂樂的上學(xué)……

今天，久違的太陽終于回來了。是啊，有些東西，當(dāng)你擁有的時(shí)候不知道珍惜，當(dāng)你失去后才知道他如何珍貴。咱們每個(gè)人賴以生存的環(huán)境何況不是如此呢？讓我們共同努力，保護(hù)環(huán)境，讓燦爛的陽光、美麗的天空永遠(yuǎn)與我們相伴！

這個(gè)冬天霧霾天氣備受大家的關(guān)注，霧霾危害較大，有好幾個(gè)城市已經(jīng)中了它的招，所以我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境管理的力度，不再讓霧霾天氣橫行。

小議霧霾天氣作文 篇15

進(jìn)來冬季以來，晴天跟陰天的基本沒有什么分別，都是天蒙蒙的，好象老人白內(nèi)障那樣看都看不清楚，歸根結(jié)底都是霧霾天氣近年來霧霾天氣越來越嚴(yán)重了，尤其是工業(yè)發(fā)達(dá)的地方，如珠三角，最少有天是霧霾天氣了藍(lán)天白云的日子真的不多了究竟霧霾天氣是什么呢，即是我們經(jīng)常說的PM，對(duì)于這個(gè)PM有很多人都是最近才了解那么現(xiàn)在我們都來了解一下霧霾天氣對(duì)我們的危害吧!

霧霾是霧和霾的混合物，早晚濕度大時(shí)，霧的成分多白天濕度大時(shí)，霾占據(jù)主力，相對(duì)濕度在%到%之間其中霧是自然天氣現(xiàn)象，空氣中水汽氤氳雖然以灰塵作為凝結(jié)核，但總體無毒無害;霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙灰塵等物質(zhì)，空氣相對(duì)濕度低于%，顏色發(fā)黃氣體能直接進(jìn)入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對(duì)人體健康有傷害霧霾天氣的形成是主要是人為的環(huán)境污染，再加上氣溫低風(fēng)小等自然條件導(dǎo)致污染物不易擴(kuò)散霧霾天氣中的霾是一種可以吸入性顆粒，其中珠三角中的吸入性顆粒是一種不可以溶解的膠質(zhì)顆粒

為此專家建議老人與小孩每天都盡量多點(diǎn)留在室內(nèi)，盡量在早上點(diǎn)以前不要在戶外運(yùn)動(dòng)，尤其有心腦血管及有呼吸道疾病的老人更為要注意

隨著現(xiàn)在我國日益發(fā)達(dá)，工業(yè)化工廠也越來越多，霧霾天氣也越來越嚴(yán)重，為了我們的家，從今天做起，由我做起出行多選擇公交車，綠色低碳環(huán)保出行，多騎自行車出門，為了明天的藍(lán)天我們每個(gè)人都出一分力!保護(hù)地球也就是保護(hù)我們的家!

小議霧霾天氣作文 篇16

霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，尤其是粒徑小于2。5微米的顆粒物被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。

前段時(shí)間，我國大部分地區(qū)被霧霾天氣籠罩。霧霾天氣形成原因其中既有氣象原因，也有污染排放原因。專家指出，前期中東部地區(qū)出現(xiàn)的霧在氣象學(xué)上稱為輻射霧，霧霾天氣形成原因主要有以下幾點(diǎn)：

1、在水平方向靜風(fēng)現(xiàn)象增多。城市里大樓越建越高，阻擋和摩擦作用使風(fēng)流經(jīng)城區(qū)時(shí)明顯減弱。靜風(fēng)現(xiàn)象增多，不利于大氣中懸浮微粒的擴(kuò)散稀釋，容易在城區(qū)和近郊區(qū)周邊積累。

2、垂直方向上出現(xiàn)逆溫。逆溫層好比一個(gè)鍋蓋覆蓋在城市上空，這種高空的氣溫比低空氣溫更高的逆溫現(xiàn)象，使得大氣層低空的空氣垂直運(yùn)動(dòng)受到限制，空氣中懸浮微粒難以向高空飄散而被阻滯在低空和近地面。

3、空氣中懸浮顆粒物的增加。

霧霾看似小事但是卻存在著巨大的危害。首先霧霾對(duì)人體的傷害是不可避免的霧霾天氣會(huì)刺激并破壞呼吸道黏膜，使鼻腔變得干燥，破壞呼吸道黏膜防御能力，細(xì)菌進(jìn)入呼吸道，容易造成上呼吸道感染。霧霾天氣時(shí)，空氣中漂浮著粉塵、煙塵，塵螨也可能懸浮在霧氣中，支氣管哮喘患者吸入這些過敏原，就會(huì)刺激呼吸道，出現(xiàn)咳嗽、悶氣、呼吸不暢等哮喘癥狀。霧霾天空氣中的微粒附著到角膜上，可能引起角、結(jié)膜炎，或加重患者角膜炎、結(jié)膜炎的病情。經(jīng)常發(fā)生霧霾則會(huì)影響人體維生素D合成，導(dǎo)致小兒佝僂病高發(fā)，并使空氣中傳染性病菌的活性增強(qiáng)。并且霧霾還能致癌影響生殖或致胎兒畸形。

不光是對(duì)人體危害大，對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也有著顯著的負(fù)面影響中國為生產(chǎn)力下降和健康問題付出的代價(jià)正急劇上升。

因?yàn)殪F霾天氣給生產(chǎn)帶來了很大的威脅，一些人因?yàn)橐委熿F霾所導(dǎo)致的疾病而付出大量的費(fèi)用，另一些戶外的工作不得不暫停。從而阻礙了產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)與發(fā)展，工業(yè)上的停滯，經(jīng)濟(jì)也將停步不前。同時(shí)經(jīng)濟(jì)也是造成霧霾的一個(gè)重要的因素，因?yàn)榱η蠼?jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各大中小企業(yè)不惜冒著環(huán)境污染的風(fēng)險(xiǎn)肆意生產(chǎn)一些高污染高耗能高排放的產(chǎn)品使得生產(chǎn)過程中及產(chǎn)品使用過程中排放過多的污染從而導(dǎo)致霧霾天氣的加劇。

因此要治理霧霾天氣的唯一辦法就是做到經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。霧霾不斷持續(xù)并且有擴(kuò)大的跡象，讓環(huán)境問題成為兩會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)個(gè)人而言，個(gè)人也要在生活中時(shí)刻注意環(huán)保，購物選擇環(huán)保袋、少用一次性筷子等等。對(duì)企業(yè)而言，在生產(chǎn)作業(yè)時(shí)盡量減少能源的消耗、減少廢氣廢水的排放。對(duì)政府而言，加強(qiáng)環(huán)保立法，完善法律制度是解決包括霧霾在內(nèi)的大氣污染的根本途徑?？梢孕薷摹洞髿馕廴痉乐畏ā返认嚓P(guān)環(huán)保法律。唯有如此，我國的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，國家的綜合國力才能提高，才能立足于世界舞臺(tái)。

小議霧霾天氣作文 篇17

環(huán)保部對(duì)火電重點(diǎn)行業(yè)的減排設(shè)施操作人員培訓(xùn)，實(shí)行上崗資格認(rèn)證制度，就像實(shí)施會(huì)計(jì)師資格認(rèn)證一樣，將環(huán)保設(shè)備運(yùn)行工程師，行業(yè)統(tǒng)合起來，設(shè)立一個(gè)行業(yè)基金;對(duì)每個(gè)上崗工程師，依照《經(jīng)濟(jì)合同法》和《環(huán)保法》簽定運(yùn)行責(zé)任合同和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

目前中央政府準(zhǔn)備了大量的資金，省級(jí)政府表出了壯士斷腕的決心，共同促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。但是，根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我國普遍存在著口號(hào)環(huán)保，減排空轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。減排涉及到企業(yè)利益/社會(huì)責(zé)任、地方利益/區(qū)域責(zé)任、短時(shí)效益/長(zhǎng)期環(huán)境利益的矛盾，有一座無形的墻，在阻擋著減排政策的實(shí)行。大氣污染還是一口全國人民都在吃的大鍋飯，必須建立能落實(shí)到每個(gè)煙囪的承包責(zé)任制，才能突破這個(gè)怪圈。

本文提議的設(shè)備操作員承包責(zé)任制是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，是破解企業(yè)普遍存在的偷排現(xiàn)象的人力保障。簡(jiǎn)化描述，這個(gè)聯(lián)動(dòng)責(zé)任制就是煙囪承包責(zé)任制。

小議霧霾天氣作文 篇18

霧霾一直都是人們所不想看見的東西，因?yàn)殪F霾會(huì)給人們帶來恐懼，帶來一個(gè)伸手不見五指的世界。

昨天上午我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面白茫茫一片，我頓時(shí)懷疑自己是不是得了白內(nèi)障，但在過了一會(huì)兒才知道是霧霾。

我吃了早飯，下樓后發(fā)現(xiàn)能見度只有十幾米，再過幾米就什么也看不見了。我心中暗驚，因?yàn)閺膩頉]有過如此大的霧，我忽然感覺像是到了世界末日，周圍都是被籠罩的世界。

我本來希望之后可以會(huì)好起來，但是一上午的時(shí)間過去了，霧霾更嚴(yán)重了。在教學(xué)樓往操場(chǎng)上看，什么也看不見，只有無盡的白色，我忽然又有了一種飄飄欲仙的感覺。

上午，有許許多多的同學(xué)說：這霧吸一口少活三年，同學(xué)們都不要吸。雖然這話有夸張的成分，但是這也并不算太錯(cuò)，因?yàn)槲腱F霾真的會(huì)讓人減少壽命，讓人們的壽命縮短。

如果霧霾增多，那么人們就便會(huì)面臨著大危機(jī)，甚至是大災(zāi)難，希望人類停止破壞環(huán)境，維護(hù)地球安全。

二年級(jí)秋天作文

作文是顯示文化底蘊(yùn)和修養(yǎng)的重要表征，寫作是一個(gè)讓我們放空思維和反思自我的機(jī)會(huì)。出色的文章需要知識(shí)的積累。以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的“二年級(jí)秋天作文”，希望我們的建議能夠?yàn)槟峁└嗟膽?zhàn)略規(guī)劃和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)！

二年級(jí)秋天作文(篇1)

難忘的小學(xué)生活作文500字篇1我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時(shí)，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，才覺得“相見時(shí)難別亦難”，可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊！今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門檻，負(fù)擔(dān)也會(huì)一天天加重。這小學(xué)甜蜜的歲月，我怎么能忘懷？

每當(dāng)秋天到來的時(shí)刻，農(nóng)民伯伯都要到果園里去采摘水果。一進(jìn)果園，只見那紅艷艷的蘋果，仿佛一盞盞點(diǎn)燃的小燈籠；還有那黃澄澄的橘子，仿佛一團(tuán)團(tuán)燃燒的小火球；還有那掛滿枝頭的柿子、山里紅真叫人饞延欲滴啊。噢，路橋的秋天是紅色的。

三年級(jí)日記大全題目：看畫展。三年級(jí)關(guān)于畫展的日記大全作文怎么寫？這篇三年級(jí)日記大全作文400字的看畫展的日記大全作文希望能夠幫到你。

然而，筆者在一份一份考卷的不斷審閱中卻越來越感到，這種觀點(diǎn)是大可商榷的。材料話題作為一種高考的作文模式，其弊端是很值得有關(guān)方面高度注意的。

我是一條龍，一條有思想，會(huì)說話的龍。我是屬于中國特有的動(dòng)物。今年是我的本命年，所以我又出來跟大家見面了，我一般一睡就是十二年，可每次醒來都發(fā)現(xiàn)中國有了翻天覆地的變換！

二年級(jí)秋天作文(篇2)

都說讀書破萬卷下筆如有神，我自認(rèn)為讀的書也算不少，但為什么下筆時(shí)就不能來個(gè)淋漓盡致舒暢痛快呢？我很羨慕那些一看到作文題就能醞釀情感緊接著就能奮筆疾書一揮而就的人，那是我無法達(dá)到的高度，我也渴望成為這種人。

其中，令我印象最深刻的是：一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生洛貝諦，為救一個(gè)最低班的小學(xué)生，他的腳被馬車壓在底下，骨頭都?jí)核榱?，從而自己身處險(xiǎn)境?？戳诉@個(gè)故事，我對(duì)洛貝諦的敬佩油然而生他可以為了一個(gè)跟自己毫無關(guān)系的人而受傷，這種勇氣是很多人所不能及的，這種勇氣是我們?nèi)狈Φ模@種勇氣是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。、

佳儀是我二年級(jí)時(shí)的朋友，也是我很棒的玩伴，每每想起她，我便會(huì)想起一段故事

秋天的天使穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到大自然。她趁著大地還來不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣。就揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣，而后，一往情深地?fù)]灑在萬物之上。

我姓奚名鵬宇，今年十一歲，是第一完全小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，本學(xué)期在班里是一名體員，下學(xué)期就讀四年級(jí)了。

二年級(jí)秋天作文(篇3)

我喜歡秋天，因?yàn)樗且粋€(gè)涼爽的季節(jié)，更是一個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民在田野里收割麥子，金黃的麥田中傳來了陣陣歡笑。一天下來，農(nóng)民們滿載而歸，那一簇簇麥子猶如一片金色的地毯，在陽光下閃閃發(fā)光，漂亮極了。

果園里的果子成熟了。蘋果是個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，不好意思露面，只能躲在果樹葉里。梨肯定是晚上和月亮結(jié)伴而來的，要不小臉不會(huì)變的像月亮一樣嫩黃嫩黃。

秋天阿，秋高氣爽，風(fēng)清云淡。南飛的大雁排成了一個(gè)大大的“人”字，好像在說：“看哪，是人們的`勞動(dòng)與汗水才能描繪出這美麗的圖畫！”

這就是快樂的秋天——一個(gè)充滿豐收的喜悅的季節(jié)，人們?cè)谇锾炖锔璩?，玩耍，感受著秋的喜悅?/p>

二年級(jí)秋天作文(篇4)

一個(gè)陽光明媚的早晨，我們排起了長(zhǎng)龍?zhí)?，向府山公園走去，我們要去觀察秋天的變化。

來到半山腰，我們便和沈老師一起觀察起動(dòng)植物來。在一片車前草前，我發(fā)現(xiàn)許多葉子都出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小洞洞，應(yīng)該是小蟲子要吃得飽飽的，過一個(gè)舒舒服服的冬天才咬成這樣的吧？突然飛來一只蚱蜢，停在了一片樹葉上，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它一定是在尋找食物。在有一種樹上，這種樹結(jié)的果實(shí)圓圓的、小小的、綠綠的，用手一掰，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像小房子、像棒棒糖一樣的東西，那是它的種子。茅草都彎下了腰，像是笑歪了腰的小朋友。還有一種不知名的小草，它已經(jīng)結(jié)果了，果實(shí)紅紅的。地上還有一堆落葉，踩上去，“沙沙沙”真好聽。

安靜地傾聽一會(huì)兒，我聽到了“嚯”的聲音，那是蟋蟀在叫，好像在說：“秋天到了，要準(zhǔn)備過冬了！”在一旁的小鳥也叫了起來：“嘰嘰，嘰嘰，我要到溫暖的南方去過冬了！”

突然，飄來了一股淡淡的桂花香，里面還夾著菊花的香味。再靠近樹木聞一聞，你是否聞到了一股奇怪的味道，那就是我們所說的草木的味道。

這就是府山公園的秋。

二年級(jí)秋天作文(篇5)

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是百花凋零、草木枯萎的季節(jié)。有許多人贊美春天，因?yàn)榇禾焓莻€(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié);也有人稱贊夏天，因?yàn)橄奶焓莻€(gè)百花齊放、樹木茂盛的季節(jié)。然而我卻更愛這迷人的秋天。

你看，田野上有金黃的稻子，秋風(fēng)一吹，就像連綿起伏的波浪。一把把火紅的高梁，像通紅的火把，仿佛一位位小士兵挺立在果園里守衛(wèi)著這些珍貴的糧食。還有那馳名中外的紅香蕉、圓溜溜的蘋果，就像一盞盞紅通通的燈籠掛滿了粗壯的大樹，擠來擠去爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?，多么惹人喜?看一眼，能讓你口水直流;聞一聞，香噴噴的;吃起來香甜極了，讓你好長(zhǎng)一段時(shí)間，嘴里還留著可口的香味!遠(yuǎn)處那一片片楓葉像一只只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩飛舞著，似乎在空中歡快地嘻戲!風(fēng)啊，輕輕地、溫和地吹著，是美麗的秋姑娘緩緩而來……

我最愛迷人的秋天!

二年級(jí)秋天作文(篇6)

收獲的秋天來了，大地披上了金色的衣裳。金黃的果實(shí)吸引著人們。

走進(jìn)田間，果香四溢，蜜橘熟了，掛滿枝頭，看上去就像一個(gè)個(gè)黃顏色的小燈籠。莊稼地里，麥子熟了，金燦燦的，仿佛是一大塊一大塊的金子。田間的那一頭傳來一陣陣笑聲，金子般的谷粒已堆滿人們的糧倉。

秋風(fēng)涼爽地吹著，吹黃了樹葉。然而松樹仍然抬頭挺胸地站在風(fēng)里，身上的衣裳仍然是那么蔥綠?；▓@里的菊花開了，好漂亮??！紅的，黃的，白的，橘紅的……有的黃菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的黃絲帶一樣，輕輕地垂下，再柔柔地卷起，好美呀！有的菊花花瓣還沒有開放，緊緊擠在一起，看上去就像一個(gè)個(gè)小小的花球。空氣中飄著清新的花香，讓人心醉。芳香吸引著一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我輕輕地閉上眼睛，深深地呼吸，我想象著自己變成童話世界里的鮮花王子，站在花瓣上，拿著魔棒，揮向空中，讓花朵不凋謝，留住這絢麗多彩的美，留住這金色的秋天……

我愛秋天爽朗的天氣，愛它的果實(shí)累累。我愛賞中秋明朗的月色，那皎潔的月光給大地披上一條銀白色的紗巾，真是美得難以形容。我愛這秋天的美。

二年級(jí)秋天作文(篇7)

秋，我心中一道亮麗的風(fēng)景。

時(shí)光老人帶走了春天的明媚，送走了夏天的酷熱，終于迎來了秋天的爛漫。秋，是我心中最亮麗的風(fēng)景！

我仰望天空，天高云淡。大雁排著隊(duì)伍飛向南方，撒下一陣暖暖的叮嚀，仿佛在說：“大家保重，明年的春天，我們會(huì)再次相遇?！?/p>

步入公園，小草脫掉翠綠的衣裳，換上了秋裝。可愛的銀杏葉像一把把金黃的扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

走進(jìn)果園，柿子、蘋果綻開了甜美的笑臉。葡萄一大串一大串地掛在架子上，五光十色、晶瑩剔透。梨娃娃的肚子鼓鼓的，好像在說：我成熟了，你們快來摘吧！

秋天你真美??！無論哪個(gè)畫家都畫不出這幅美麗的秋景圖！

二年級(jí)秋天作文(篇8)

夏天一眨眼就過去了。秋天悄悄地來了。

秋天是豐收的季節(jié)。這話一點(diǎn)也不假。到處都是豐收的景象：紅彤彤的蘋果、金燦燦的香梨。

可愛的小青蛙呱呱的叫著。好像在說秋天來啦，呱呱，秋天來啦，呱呱，我要找個(gè)“安樂窩”好好地睡一覺。明年春天繼續(xù)為農(nóng)民伯伯抓害蟲。呱呱?！贝笱懵犃?，說，“秋天來了我們應(yīng)該去南方過冬了！”說著拍拍翅膀啟程了。

秋天好像對(duì)綠葉說了什么，原本蒼翠的綠葉已經(jīng)變成了一只只隨風(fēng)飄舞的“小蝴蝶”，在天空中快樂的飛舞著，然后慢慢的落下。

秋天真美！

美麗的花瓣隨著秋風(fēng)歡快的落下，因?yàn)樗鼈冎?，明年春天，它們將穿上新的盛裝重新出現(xiàn)在枝頭上。

二年級(jí)秋天作文(篇9)

王子坤，你找死嗎？不用多想，一聽聲音就知道，這肯定是我們班的趙彥婷同學(xué)，她可是男生眼中的如來佛，把這些孫猴子管的服服帖帖，惟命是從，誰要是敢不聽話，使用絕招掐，準(zhǔn)管用！她不僅戰(zhàn)斗力強(qiáng)，在作文方面也是一流的高手，已經(jīng)獲得過很多次作文競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀了！可謂是文武雙全！趙彥婷，是火一般的紅色，耀眼而美麗！

今天，學(xué)校組織了1~5年級(jí)的學(xué)生去古庵文化園看了一場(chǎng)電影，這是一部既好看又搞笑的電影，它的名字叫（烏龜也上網(wǎng)）。

秋，總是完美的秋風(fēng)吹拂著秋雨，秋雨伴隨著秋風(fēng)，一幅美麗的秋圖便呈現(xiàn)在眼前。秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我粯佣疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)的，是一種整體的美，一種和諧的美沒有風(fēng)，雨不會(huì)飛，葉不會(huì)舞；沒有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤，葉不會(huì)害羞；沒有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。

紅楓林今天，我見到了秋天的紅楓林。那里的草是那么軟，河比別處更干凈就像一條藍(lán)色的帶子晶瑩剔透。使我總想吟詩一首，表示我滿心的愉快。

二年級(jí)秋天作文(篇10)

秋天來了，我要去鄉(xiāng)下看看那豐收的情景。

我坐著阿姨的車在去鄉(xiāng)下，我看見路旁有一排排茂盛的樹木，這些樹木遠(yuǎn)看是一片綠色的，但是近看卻不同了，在這些綠油油的里面，還泛著點(diǎn)點(diǎn)金黃，一陣微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出沙沙的聲響，好像在說：“秋天來啦！秋天來啦！好涼快呀！”

不久，我來到了鄉(xiāng)下奶奶家，來不及去看奶奶，直奔路邊的田野，我發(fā)現(xiàn)，青菜長(zhǎng)著碧綠的葉子，每一顆緊緊地挨著，仿佛是綠色的絨毯；葡萄藤上，掛滿了一串串青色的大葡萄，好誘人；玉米地里，一根根玉米棒頑強(qiáng)的站立著，好像一排排嫩黃的牙齒從歡笑孩子們的口中露出；家門口的桔子掛滿枝頭，乍一看，像害羞的小姑娘一樣掩起半邊臉，躲進(jìn)媽媽的懷抱，真可愛。

看著這果實(shí)累累的景象，我陶醉了，秋天，這依依不舍的季節(jié)。

二年級(jí)秋天作文(篇11)

山坡上秋姐姐一吹哨，水果娃娃都趕來了，蘋果的臉都紅了，像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，梨子一定是連夜趕來的，身上粘滿了月光的色彩。紅紅的楓葉象一只只蝴蝶隨風(fēng)飛舞。秋天像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，悄悄地把秋天的大門打開了。

看，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天上，大雁排著人字形向南方飛去。山坡上秋姐姐一吹哨，水果娃娃都趕來了，蘋果的臉都紅了，像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，梨子一定是連夜趕來的，身上粘滿了月光的色彩。紅紅的楓葉象一只只蝴蝶隨風(fēng)飛舞。

金黃的田野里，沉甸甸的.麥子把桿子壓彎了腰，風(fēng)一吹，麥田就象金色的海洋，一浪一浪的，多壯觀呀！路邊的草地上張著五顏六色的野菊花露出了笑臉，它沒有玫瑰那么嬌嫩，沒有牡丹那么富貴，但卻散發(fā)著撲鼻的芬芳?；ㄏ碌男∥浵伵胖R的隊(duì)伍在忙忙碌碌的干活。

秋天真美呀！像一幅美麗的圖畫！我喜歡秋天。

三年級(jí)秋天作文二十篇

針對(duì)您的需求，我們精心整理了“三年級(jí)秋天作文”。作文能夠反映出作者在詞匯運(yùn)用和表達(dá)技巧方面的能力，通過寫作，我們能夠更好地審視自己在社會(huì)中的角色和責(zé)任。如何寫好作文呢？關(guān)鍵在于篇章結(jié)構(gòu)完整，語句通順。下面是一些建議：

三年級(jí)秋天作文(篇1)

在教室里，我們正讀著課文，突然，一陣花香飄了進(jìn)來。我們吸著鼻子，追尋著花香，卻發(fā)現(xiàn)它們無處不在！原來，丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)不知不覺來到了！

花園里，蘆葦吐著毛茸茸的花絮，就像諸葛亮搖在手中的羽毛扇；有趣的彼岸花，只見花不見葉，亭亭的花枝立在花壇間，好像一團(tuán)火紅的彩云；菊花細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣真像小姑娘的卷發(fā)；鼠尾草開著一串串藍(lán)色的小花……

果園里，火紅透亮的杮子掛滿了枝頭，把樹枝都?jí)簭澚搜?；梨樹上掛起了金色的燈籠；葡萄像一顆顆紫色的珍珠垂掛在藤架上；走進(jìn)鄉(xiāng)村彎彎曲曲的小道，豐收的麥子堆成垛兒整整齊齊地堆放在田間；牛羊們披著落日的余暉在回家的路上。把目光投向高遠(yuǎn)的天空，只見碧空如洗，大雁排成“人”字形飛問南方去過冬……

同學(xué)們，知道嗎，秋天還有一種美味正等著我們：對(duì)了，就是河蟹！想想，在桂花樹下一邊欣賞著美景，一邊品嘗著肥美的河蟹，有沒有讓你們心動(dòng)不已呢？所以，我最喜歡秋天！

三年級(jí)秋天作文(篇2)

我家附近的果園簡(jiǎn)稱神秘果園。

當(dāng)果實(shí)是種子時(shí)，那些種子就像人們的希望。種子的形狀更奇怪：桃形、針形、圓形.

當(dāng)它們美麗地綻放時(shí)，果園就像一個(gè)公園，被美麗的花朵包圍著。這些花有神奇的力量，可以控制人的情緒。抑郁的人看到漂亮的花會(huì)變得開心，開心的人看到難看的花會(huì)生氣。它們更豐富多彩：粉色、紫色、淺紅色、白色.如果你坐在飛機(jī)上，路過這個(gè)果園，往下看，你會(huì)覺得整個(gè)果園被一幅色彩斑斕的畫面所覆蓋，真的讓人流連忘返。

秋天來了，當(dāng)你收獲水果的時(shí)候，你會(huì)感覺到被五顏六色的球包圍著，紅色，黃色，橙色和綠色.它們有許多名字，如楊梅、橘子、蘋果、葡萄、桃子和火龍果.紅蘋果像害羞的臉，甜橙像一塊糖，葡萄像紫色。

我知道這個(gè)果園最好！

三年級(jí)秋天作文(篇3)

秋天來了，秋姑娘手舞足蹈地提著花籃，來到了人間，灑下一陣陣清涼。

有一天，我騎著自行車來到了彎彎曲曲的小路上，發(fā)現(xiàn)馬路邊的兩排梧桐樹的葉子不知什么時(shí)候變成了一個(gè)個(gè)金色的“大巴掌”。它們有的落了下來，有的還留在梧桐樹上。落下來的葉子都緊貼在了地面上，好像給大地鋪上了一塊地毯。而留在梧桐樹上的葉子，如果再多一點(diǎn)就可以變成一個(gè)奇特的大扇子。這真像一幅巨大的畫。天空中還有好幾群大雁和小鳥。它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，一同飛向南方。遠(yuǎn)處的小山丘下還有一塊金黃的稻田。農(nóng)民伯伯正在稻田里忙碌著。還有一群小朋友，有的在放風(fēng)箏，有的在拍球，有的在跳繩。其中，還有一些奇特的小孩在用樹葉堆小山丘。堆好了，然后再踩上去，樹葉便發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，看上去很好玩。小山丘上，朵朵白云正悠閑自在地漂浮著。有的白云像小綿羊，有的像小花，還有的像小魚一樣游動(dòng)著。藍(lán)天像一顆巨大的藍(lán)寶石。還有那紅彤彤的大太陽，鑲嵌在蔚藍(lán)的天空中，灑下溫暖的陽光。真是一幅美麗的秋景圖啊！

我喜歡這美麗的秋天，這真是一個(gè)美好的季節(jié)。

三年級(jí)秋天作文(篇4)

秋天，當(dāng)你走在一個(gè)小鎮(zhèn)的田野上時(shí)，你一定會(huì)看到黃澄澄的大米，它是如此的黃。也許你會(huì)問：“這些水稻是怎么長(zhǎng)出來的？”我就告訴你一句話：“是努力培養(yǎng)出來的?！笔堑?，農(nóng)民的叔叔們辛辛苦苦種水稻！

走在小城鎮(zhèn)的街道上，肯定會(huì)看到高大的柏樹，肯定不會(huì)仔細(xì)看上面的露水。那些露珠在向你招手，你卻不去理會(huì)它們，它只是靜靜地呆在那里。仔細(xì)一看，哦，露珠晶瑩剔透，美如珍珠。

這個(gè)小鎮(zhèn)上許多大樹的葉子都變黃了。這些葉子不想離開大樹媽媽，但最后只能無奈的離開大樹媽媽的懷抱，慢慢的飛向遠(yuǎn)方。

夜幕降臨，小鎮(zhèn)籠罩在黑暗之中。當(dāng)你仰望天空時(shí)，天空中的星星在閃爍，等著你給它講故事！月亮朦朧神秘美麗。

我喜歡黃澄澄的米飯、晶瑩的露珠、飄落的樹葉、可愛的星星和秋天朦朧的月亮，但我最喜歡秋天的城鎮(zhèn)。

三年級(jí)秋天作文(篇5)

我愛春暖花開的春天，我愛烈日炎炎的夏天，我愛白雪皚皚的冬天，但我更愛碩果累累的秋天。

秋天到了，果園里的果子成熟了。有梨子、桃子、柿子、香蕉，各種各樣，真想去看看果園里的水果呢！

蘋果樹上的蘋果又大又紅，紅得像一個(gè)個(gè)可愛的娃娃，一陣風(fēng)吹過，娃娃抖了抖，好像在跟我們打招呼。許多蘋果聚在一起，你擠我碰，爭(zhēng)著讓我們?nèi)フ兀?/p>

柿子在樹上就更有趣了，在枝頭炫耀著紅燈籠似的果實(shí)，當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)它的時(shí)候，它就像舞臺(tái)上的小演員，小朋友們都被它的舞蹈吸引住了。

蘋果和柿子都這么可愛，梨也不甘示弱，黃澄澄的顏色，可愛的造型吸引了真?zhèn)€果園里的蘋果和柿子，都在羨慕它。

果園里的農(nóng)民伯伯有的踩著梯子在樹上摘水果，有點(diǎn)在下面接著水果，一個(gè)又一個(gè)的放在筐里，水果將一個(gè)個(gè)筐裝滿了，看著可愛的形狀，誘人的香味使人忍不住咬一口。

我愛秋天，因?yàn)榍锾焓撬墒斓募竟?jié)，豐收的季節(jié)，我愛碩果累累的秋天。

三年級(jí)秋天作文(篇6)

因?yàn)榍锾煳骞蓉S登。稻田里，稻子爭(zhēng)先恐后地成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一片金色的海洋；玉米穿上了金黃的燕尾服，出現(xiàn)在秋天的舞臺(tái)上；高粱也把自己的臉涂得紅紅的…...啊，稻子金、玉米黃、高粱紅，真是一幅五彩的豐收?qǐng)D。

從初一開始老師就和我們說，三年，其實(shí)很短，日子在你不經(jīng)意間就飛快的流去了，所以啊，你們一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)的我以為那只是老師為了勉勵(lì)我們才說的，可實(shí)現(xiàn)如今回頭看看，真的，三年一下子就過去了，可是時(shí)間都去哪了？我心里頓時(shí)一陣顫抖，我也在問我自己，時(shí)間讀去哪兒了？難道正如朱自清所說的：當(dāng)我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫間溜走，當(dāng)我洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去

我的同桌小敏就是這么一個(gè)熱心、樂于助人的人，我寫關(guān)于她的寫人作文只想說她真的是一個(gè)開朗、又善良的好同學(xué)。

小學(xué)三年級(jí)的暑假，父親帶我去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。只記得那里有大海，海面寬闊，一眼望不到盡頭；有仰起頭也看不到頂?shù)母邩?；還有很寬很黑的柏油路我問父親，為什么我們的路沒有那么寬，那么黑呢？父親說，它還太小，不過，它總會(huì)長(zhǎng)大的。從此，我心里便有了兩種路

三年級(jí)秋天作文(篇7)

秋天來了，迎接它的是一場(chǎng)絢麗的秋雨。

秋雨就像是一場(chǎng)盛宴，用雨水滋潤著萬物生靈。它不像夏雨那般激烈，它講究的是細(xì)水長(zhǎng)流。

雨前，天氣變得十分悶熱，天空像被蒙上了一塊巨大的黑布似的，黑沉沉的。時(shí)不時(shí)會(huì)有閃電和滾滾的.雷聲。而天上原來的白云卻不知被烏云欺負(fù)地躲到哪里去了。此時(shí)的烏云正成群結(jié)隊(duì)的圍在一起，似在嘲笑著白云的失敗而逃。

雨中，雨嘩啦啦地下來了。從近處看，雨珠像一群活蹦亂跳的孩子，但從遠(yuǎn)處看卻像一位端莊的少女。雨似乎是很久都沒有來了，于是顯得格外的歡快，一會(huì)兒到這走走，一會(huì)兒到那逛逛，它玩得格外開心。而此時(shí)，沒有帶雨具的行人卻被雨水欺負(fù)慘了，他們只能選擇就近避雨或淋著雨跑回家。

雨后，雨漸漸的小了，太陽公公出來了。雨終于慢慢的停下來了。小草弟弟也出來了，經(jīng)過雨的洗禮后，它顯得更加英姿勃發(fā)。驕傲地昂起頭來。好不神氣。

我愛這秋天的雨，因?yàn)樗侨绱说拿利悾?/p>

三年級(jí)秋天作文(篇8)

秋天來了！秋天來了！秋姑娘穿著五顏六色的衣服，正要把秋天變得更加美麗。

你看！秋姑娘把紅色給了蘋果樹，紅紅的蘋果好像在說：“我已經(jīng)熟透了，快把我摘下來，要不我就該摔到地上了?！蹦憧矗∏锕媚镉职炎仙o了葡萄，多好看??！水靈靈的粉色桃子，看見就讓人嘴饞。公園的秋天就更美了！湖面上有些楓葉像一個(gè)個(gè)小船，漂亮極了！飛落的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，松柏穿上了油亮亮的衣裳。

田野里，玉米伯伯摸著自己的胡子，花生弟弟藏在土里，正等著農(nóng)民伯伯把它們請(qǐng)到家里呢！稻子哥哥笑彎了腰。田野里變成了金色的海洋。

樹上的各種葉子飄落下來，像下了一場(chǎng)葉子雨，走起來沙沙地響。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。

秋天真美呀！我愛秋天。

三年級(jí)秋天作文(篇9)

秋姑娘，是一位羞澀的少女，她邁著輕輕的腳步來了。她來到了田野，來到了山林，來到了果園。在這迷人的世界里，秋姑娘越發(fā)年輕了。

田野為了感謝她們，故意撒滿了遍地黃金。你快看哪，那一株株金燦燦的稻穗，顆粒飽滿，多么喜人！高粱地里紅紅的一片，在風(fēng)中搖曳。

果園里真是熱鬧！蘋果紅紅的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，沉甸甸的梨把大樹壓彎了腰，石榴知道秋姑娘來了，便把口紅涂在了嘴上。柿子和橘子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∞r(nóng)民伯伯裝的裝，運(yùn)的運(yùn)，忙得不亦樂乎。

山林里面更是熱鬧！小鳥們?cè)谶筮笤亟兄?，好像在說：“秋天來了?！睒淙~紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，有的在半空中翩翩起舞，有的全落在地上，像給大地鋪了一層金黃的地毯，走在上面會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像是一陣歡樂的歌聲。樹上的楓葉不會(huì)落在地上，還在樹上跟落葉比美。我真想摘下一片來，當(dāng)作我的書簽呀！

秋天帶給大地的，是一首豐收的歌，帶給小朋友的，是一曲歡樂的歌。

三年級(jí)秋天作文(篇10)

秋姑娘歡蹦亂跳地來到天空，看見有一排大雁正準(zhǔn)備行李去南方了。它上前問“大雁，大雁你去那兒呢？”大雁急匆匆地說：“我們要去溫暖的南方，請(qǐng)你告訴朋友們天氣漸漸變冷了，多穿點(diǎn)衣服別著涼了！”

秋姑娘來到田野，金色的田野頓時(shí)掀起滾滾大浪，縷縷稻穗笑彎了腰，向秋姑娘行禮呢！

秋姑娘穿過山川，一片片火紅的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。

秋姑娘飛到了果園里，蘋果露出了紅紅的臉蛋，柚子挺著個(gè)大肚子四處張望，黃澄澄的梨掛滿了枝頭……農(nóng)民伯伯滿臉笑容：“哈哈！金秋十月大豐收啰！”

秋姑娘的旅行結(jié)束了，她乘著秋風(fēng)悄悄地離開了，留下了豐碩的果實(shí)和美麗的景象。

三年級(jí)秋天作文(篇11)

今天，爸爸送我去上學(xué)，走到半路，忽然下起了小雨。我的書包里有一把備用傘，可是爸爸沒帶傘。我怕雨越下越大，等會(huì)兒爸爸回去路上會(huì)被雨淋。快回去吧，我說：再不回去等會(huì)兒您會(huì)變成落湯雞哦。可是爸爸不聽，還和我一起往前走。我生氣了，說：跟您說過多少回了！我都三年級(jí)了，自己上學(xué)就行了，不用您送啦！爸爸見我急了，嘴巴上說：好，好，你自己走吧?？墒沁€是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著我。我在心里說，我們家離學(xué)校又不遠(yuǎn)，路上又沒什么危險(xiǎn)，這老爸真啰嗦！

我連忙乖乖地重寫起來。媽媽忙完家務(wù)，又過來陪我寫作文。遇到不會(huì)寫的句子和字，媽媽都會(huì)耐心地給我講解。

本來我今天是待在家的，在作文網(wǎng)上查作文、尋靈感，可找了一個(gè)多小時(shí)，我還是沒有一絲的靈感。我正心煩意亂之時(shí)，爸爸來了。他也是一個(gè)電腦迷，他讓我去姥姥那玩，順便還可以得到我的壓歲錢，（其實(shí)是要我舅舅的壓歲錢）而且我媽媽也去了。

三年級(jí)秋天作文(篇12)

秋姐姐是所有季節(jié)姐妹中的一位!它很獨(dú)特，也很特別!可以說它是混合體!為什么會(huì)這樣說呢?因?yàn)樗任樟讼耐尥薜臏嘏?，也吸收了冬姑娘的寒冷?/p>

秋天到了!街道的.兩旁的榆樹和槐樹，葉子全都掉光了，枝干光禿禿的，像是沒有穿衣服的人，顯得更加瘦骨伶仃，屋頂上濕漉漉的，路面上也很濕。

描寫秋天景色作文

朝陽升起來了，把秋的天空照的異常明亮。由秋天的野花裝點(diǎn)的色彩斑斕的山坡，在陽光下，更加絢麗。風(fēng)吹動(dòng)著楓樹的樹冠，沙沙作響。一片楓葉脫開了枝葉，隨風(fēng)悠悠蕩蕩的飄落。他在生命里最后的旅途中，給這個(gè)世界留下多么好的形象!

看吧!沉甸甸的稻穗壓低了頭，白花花的棉桃裂開了嘴，粗壯壯的苞谷露出了大顆大顆的金牙，陣陣金風(fēng)一夜吹黃了漫山遍野的豆莢。梨子熟了，柿子紅了，野菊花噴金吐艷，山辣椒掛滿了屋檐……整個(gè)朝陽溝里，到處都是紅彤彤，金燦燦的豐收畫圖，真叫人心醉!

啊!多么美的秋天啊!我愛你!你永遠(yuǎn)是幸福生活的象征!

三年級(jí)秋天作文(篇13)

書上說秋天是個(gè)小畫家，她拿著畫筆染紅了楓葉染黃了田野。老師說秋天是個(gè)魔術(shù)師，一夜之間他把世界變成了金黃色。

我說，秋天是個(gè)淘氣包。他搶走了我的冰淇淋，他讓樹葉離開了溫暖的家，就連花兒也厭煩他，你看，它們收起了夏日綻放的張張笑臉。

這個(gè)淘氣包穿著秋日的風(fēng)衣，得意洋洋地來到我們的校園，他一進(jìn)門就欣喜若狂地與樹葉你追我趕，不一會(huì)兒的功夫，我們干凈、整齊的操場(chǎng)就被他搞的一片狼藉，值日生無奈地拿著大掃把也緊追其后不停忙碌。大花盆里的喇叭花看見他也悄悄低下了頭，生怕被發(fā)現(xiàn)一樣。小草弟弟也被他橫沖直撞地碰倒了，慢慢失去了往日的生機(jī)。他依然狂妄地吹著口哨，國旗在口哨聲中神氣的飄揚(yáng)，我們小學(xué)生也只好收起夏裝換上秋季校服與他一同快樂歌唱。

秋天這個(gè)淘氣包其實(shí)也有可愛的地方，他帶來了炫麗的色彩、怡人的景色、豐收的喜悅，他更是把我們的校園裝扮的無比美麗、充滿希望。

我愛這可愛、迷人的秋天！

三年級(jí)秋天作文(篇14)

樹林是一個(gè)美麗的.地方，秋天的樹林就更美了。

在樹林映襯下，天空一碧如洗。一群大雁排成人字形向南方飛去。樹林里有許多樹木。到了秋天，樹們就穿上了金黃色的“禮服”，像是要去參加一場(chǎng)盛大的晚宴。可一些樹還舍不得脫下她綠色的“外衣”。忽然，一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子隨風(fēng)飄落，仿佛一只只蝴蝶在空中跳著美麗的舞蹈，依依不舍地投入大地的懷抱。草地上，一朵朵鮮花已經(jīng)枯萎了，只有野菊花還在競(jìng)相開放。它們有的是白色，有的是黃色，在秋天陽光的照耀下，亭亭玉立、熠熠生輝!

一條清澈見底的小河一路唱著歌，歡快地從樹林中穿過，奔向遠(yuǎn)方的湖泊。遠(yuǎn)方的湖泊被火紅的楓樹林圍繞著，湖面像一面碩大的銀鏡，把楓林、藍(lán)天、白云全都倒映在水中，像一幅美麗的風(fēng)景畫，樹林中的人也仿佛在畫中了。

秋天到了，人們來到這如畫的樹林里走一走，看一看，真是一種美的享受?。?/p>

三年級(jí)秋天作文(篇15)

一陣微風(fēng)后，秋姑娘來了。它走過了果園，果園里果實(shí)飄香；它走過了稻田，稻田被染上金黃；最后，它走進(jìn)了樹林，一擺手，將樹葉染上了紅色。秋姑娘走過，留下了一片片彩色的樹葉，驅(qū)走了秋季的凄涼。

葉子到了秋天，身上青翠的綠色漸漸被紅色取代。葉子也將在秋季用絢麗的色彩，綻放它們最后的生命。我最喜歡秋天的楓葉，走進(jìn)楓樹林中，首先會(huì)看到一大片落葉，它們多半是枯黃的，偶爾也有紅色的，那是剛落下的樹葉。隨手撿一片落葉，總是能在它的身上看出一種無精打采的神態(tài)，腦袋耷拉在前方，仿佛是靈魂出了竅。一場(chǎng)雨后，落葉就開始腐爛了，一周后，它們就成了很好的化肥和蟲子的棲息地。落葉歸根，落葉雖然死了，卻仍給大樹足夠的養(yǎng)分。

再看樹上的那些楓葉，在雨水的沖刷下更加美麗，血一般的顏色閃著紅光，好像紅充滿了它們每個(gè)細(xì)胞一樣。一陣大風(fēng)吹過，它們又落下去了一些成員，但它們毫不畏懼死亡，都準(zhǔn)備著從吸收養(yǎng)分到貢獻(xiàn)養(yǎng)分。

是的，樹就是葉子的母親，它們經(jīng)歷了一生，最后將養(yǎng)分灌注到了母親的身上，這就是落葉歸根的含義吧！

三年級(jí)秋天作文(篇16)

周末，爸爸媽媽帶我到田野里去秋游，我們沒有開車，而是選擇了騎自行車，一大一小，即健康又環(huán)保。田野里的空氣真清新??！高高的樹，綠綠的草，還有五顏六色的小花，隨風(fēng)輕舞，就好像在對(duì)我們說：“你們好，歡迎你們的到來！”然后，我對(duì)花草大聲地說：“我一定會(huì)愛護(hù)花草樹木的！”我和小花小草的對(duì)話的爸爸媽媽還有旁邊兩位伯伯哈哈大笑，這兩位伯伯正在地里收割小麥，沉甸甸的麥穗，把麥桿都?jí)簭澚耍嬖V我們今年又是一個(gè)豐收年，他黝黑的臉上露出了燦爛的笑容。我知道，這笑容包含了許多辛苦，但更多的是喜悅。然后，我們和兩位伯伯一起收割起了小麥，我學(xué)著伯伯彎下腰一手握住麥穗，一手用鐮刀用力割，金燦燦的麥穗就割下來了，我很高興，有了一種成就感，割了一會(huì)兒，臉上便流出汗來，我想歇會(huì)兒，可是看看兩位伯伯他們還在那里割著，我也割了起來。

時(shí)間過的真快，不知不覺太陽就要落山了，夕陽的光芒，照在大地上金燦燦的，美麗極了，我們一天的勞動(dòng)和游玩也要結(jié)束了?；丶仪?，兩位伯伯送給我一束麥穗，伯伯說：“希望你長(zhǎng)大像麥穗一樣飽滿健康，學(xué)習(xí)像麥穗一樣節(jié)節(jié)升高?！比缓笪覔肀Я瞬?，感謝他們?cè)谶@個(gè)秋天里教會(huì)了我這么多知識(shí)。

我們伴著一路歌聲回到了家，我把麥穗插在我寫字桌上的筆筒里，每當(dāng)我看見寫字桌上的這束麥穗，我就會(huì)想起秋日里陽光下的小草和隨風(fēng)擺動(dòng)的小花，還有農(nóng)民伯伯燦爛的笑容。

三年級(jí)秋天作文(篇17)

秋天悄然而至，讓我們快點(diǎn)兒走進(jìn)它的懷抱吧！

果園里，滿樹紅通通的蘋果，像一張張娃娃的笑臉，你看，它好像在對(duì)你微笑呢；梨樹上掛滿了黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆似的，可愛極了；像瑪瑙似的葡萄，一串串的掛在葡萄架上蕩秋千；橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?/p>

放眼望去，金子般的谷穗飽脹得仿佛時(shí)時(shí)刻刻都有可能破裂似的?；鸺t的高粱正在比試誰高呢，一個(gè)說：“哈哈！我比你高！”另一個(gè)說：“吹吧，明明就是我比你高！”……農(nóng)民伯伯看了，笑得合不攏嘴，還邊笑邊說：“豐收好！豐收好！”

花圃里盛開著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金。它們的姿勢(shì)也不一樣：有的伸展著很多長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，叫“千手觀音”；有的花瓣，上面直，到了下面就彎曲，叫“海底撈月”；有的菊花張牙舞爪，叫“蟹菊”；還有一種叫“羞答答”的菊花，因?yàn)樗偸堑椭^，就像一個(gè)害羞的小姑娘。真是美不勝收??！

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)快樂的季節(jié)！

三年級(jí)秋天作文(篇18)

到了要比賽的時(shí)刻了，老師帶領(lǐng)著我們參加比賽的同學(xué)來到了操場(chǎng)上，讓我們先活動(dòng)活動(dòng)充分準(zhǔn)備好接下來的比賽，自己有事先離開一會(huì)。我們每個(gè)人都整裝待發(fā)，充滿動(dòng)力就等比賽開始了！這會(huì)就聽到校園廣播里說：請(qǐng)一至三年級(jí)參加袋鼠跳的同學(xué)速到乒乓球桌出集合，比賽馬上開始！我們的心一下變得無比焦急，老師怎么還不回來？正在我們焦急之時(shí)，老師回來了！我們把剛剛的廣播告訴了老師，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭準(zhǔn)備清點(diǎn)人數(shù)前往比賽場(chǎng)。

我們上五年級(jí)了，有了許多變化，原來東樓變成了西樓，原來是四樓，現(xiàn)在是二樓就不用跑那么多樓層了（呵呵）。還有教室里的課桌原來一桌兩人變成了一桌一人太好了就不擠了。我們還轉(zhuǎn)走了一位學(xué)生，又轉(zhuǎn)來了三個(gè)轉(zhuǎn)班生。我們?cè)瓉淼臄?shù)學(xué)老師不教我們了由穆老師教我們。還有我們語文老師苗老師變成了副班主任。穆老師變成了班主任。

三年級(jí)秋天作文(篇19)

我叫顧詩瑤，今年8歲，是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一雙又黑又亮的眼睛，小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張漂亮的小嘴，一笑起來臉上還有兩個(gè)可愛的小酒窩。

我喜歡跑步，爸爸說跑步可以提高我的抵抗力，可以強(qiáng)健身體，還可以提高身體的協(xié)調(diào)力。我以后一定要多運(yùn)動(dòng)，把我的身體鍛煉得棒棒的。

【倪老師作文點(diǎn)評(píng)】這是一個(gè)非常非常喜歡畫畫的孩子寫的日記。在他的畫里，我們不僅看到了春天的美麗，更看到了孩子善于觀察的雙眸和純潔善良的心靈。

敘利奧是五年級(jí)的小男孩，一家人過著清苦的生活，父親拼命賺錢養(yǎng)活一家人，敘利奧十分懂事，，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，便半夜幫父親抄簽條。他因?yàn)樗卟蛔悖瑢?duì)功課越來越厭煩，父親甚至動(dòng)怒了，最后竟不管他了。敘利奧非常傷心，但還是默默的承受著父親對(duì)他的誤解，一直堅(jiān)持抄著簽條。但是，秘密總有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。有一夜，父親發(fā)現(xiàn)了兒子的所作所為，心中充滿了無限的懊悔與慈愛。

三年級(jí)秋天作文(篇20)

詩人筆下的秋天總是那么迷離多姿，而在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。

漫步在秋天的田野上，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪，成了一片金黃的大海。我頓時(shí)沉浸在豐收的喜悅之中。哦，原來秋天是金黃的！

再往前走幾步，進(jìn)入眼簾的是那不起眼的小白菊。它們雖然沒有皇宮貴族里的菊花那么嬌艷，沒有那引人注目的炫麗多姿的色彩，但那股鄉(xiāng)村質(zhì)樸的氣息卻讓人百看不厭。沉浸在那氣息里，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天也許是白色的！

下雨了，沒有打雷也沒有閃電，秋天是個(gè)溫情脈脈的季節(jié)，雨掉在地上了靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢！雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得令人心醉，心曠神怡！藍(lán)得使我一味地喜歡藍(lán)色的物體……哦，秋天應(yīng)該是藍(lán)色的！

眼前，是一大片草地。小草已枯黃，可當(dāng)中卻盛開著五顏六色的野花。樹，開始落葉，那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿地，像鋪了一條艷麗的地毯。山林上有的樹葉已經(jīng)發(fā)黃；有的卻仍然青翠欲流；有的卻是紅得熱烈奔放。哦，秋天本是彩色的！

三年級(jí)的作文18篇

人人都寫過作文，通過作文我們可以不斷地提升自身的水平，同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻郑闶遣皇墙?jīng)常為寫作文感到棘手？為此，小編花時(shí)間整理了三年級(jí)的作文18篇，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

三年級(jí)的作文【篇1】

我很喜歡讀書，在我的書柜里有很多的書。有《貪玩老爸》.《二年級(jí)的小豆豆》.《十萬個(gè)為什么》.《小女生和小男生》.《漫畫》.《唐詩三百首》……

在我平常的生活中，有很多關(guān)于書的故事。有一次爸爸做米飯，他洗過米，放上水，就在火上煮，過了一段時(shí)間，爸爸炒好了菜，就把米從火上端下來。“開飯了，今天看看我的手藝”，爸爸高興的說道。爸爸先給我盛了一碗，我拿起勺子就吃起來，忽然感覺米不熟，我讓爸媽也嘗了一下，真的是米飯不熟。爸爸說:“這可怎么辦呀，也沒法再煮了啊，不行就只有倒掉了啊?！蔽衣牶笥X得這么多米好可惜呀，忽然我想到我的《十萬個(gè)為什么》，就拿起書查了起來，沒想到還真找到了辦法。我讓爸爸用筷子在米上插了幾個(gè)到鍋底的小洞，然后倒上一點(diǎn)黃酒，再放到火上煮。過了幾分鐘，我說好了，可以吃米飯了，爸爸先嘗了一口說:“沒想到還真行，我女兒好棒啊，”媽媽也夸我，我心里好高興，心里想，以后我還要讀更多的書。

生活中還有很多關(guān)于書的故事，書已經(jīng)成為我不可缺少的朋友了。

三年級(jí)的作文【篇2】

世界上有很多種職業(yè)，有醫(yī)生、警察、演員、面包師......我最喜歡的職業(yè)是老師,我的愿望是長(zhǎng)大以后做一名老師。

媽媽常說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。老師的頭上好象帶了個(gè)光環(huán)，走到哪里，都會(huì)受到人們的尊敬和愛戴，特別是我們小朋友更是喜歡老師。

我覺得，老師就像是一本字典，有豐富的知識(shí)，什么都懂，比我看的《十萬個(gè)為什么》都厲害！

我覺得，當(dāng)老師還很神氣，不僅小朋友們聽老師的話，家長(zhǎng)們也很崇拜老師，更是對(duì)老師的話言聽計(jì)從。哎，只要是老師的短信，媽媽總是看了又看，惟恐怕老師布置給小朋友的作業(yè)給遺忘了！

小朋友，你們現(xiàn)在知道，我為什么最喜歡當(dāng)老師的原因了吧！本來是個(gè)小秘密，今天就告訴你們吧！

三年級(jí)的作文【篇3】

我每天到學(xué)校最期待的課，就是：“美術(shù)課”因?yàn)槊佬g(shù)課可以發(fā)揮自己的想像，畫出多彩多姿、無彩繽紛的畫。

美術(shù)課有時(shí)可以編織、有時(shí)可以做小書、有時(shí)可以做立體動(dòng)物，但是美術(shù)課的編織很難，因?yàn)榫幙椀臅r(shí)候要先從左邊穿到右邊，右邊穿到左邊，再從上面穿到下面，下面穿到上面這幾個(gè)步驟！每次我做的時(shí)候都會(huì)做錯(cuò)，所以編織真的很難！還有美術(shù)課可以和同學(xué)一邊聊天一邊做，這樣勞作可以做得更快更美麗。

美術(shù)課是我最愛的學(xué)科，也是我最愛的休閑活動(dòng)，每次一拿到畫筆我就會(huì)立刻愛不釋手的一直畫一直畫一直畫！

每次去學(xué)校的：“一二三四五”我最期待星期五了，因?yàn)樾瞧谖蹇梢陨厦佬g(shù)課！我在學(xué)校做勞作的時(shí)候都會(huì)想：“嗯？我這個(gè)勞作做完時(shí)因該是這個(gè)樣子吧？”每次想玩時(shí)，就快做好了！

三年級(jí)的作文【篇4】

傍晚，蕓云從學(xué)校里回來了，你瞧，她已經(jīng)戴上紅領(lǐng)巾了！蕓云放下書包，忽然聽到一陣陣呻吟聲。她回頭一看，哦，原來是花兒渴了。郁金香的葉子曬黃了，茉莉花的花瓣也曬蔫了。蕓云見了心疼極了，連忙從井里打了一桶水，又找出一只粉紅色的噴水壺，把它放在水桶里灌滿，接著，蕓云一手托住壺底，一手拿著壺柄，慢慢的澆起水來。

蕓云望著花兒們一個(gè)勁地喝水，她笑了。蕓云說：“花兒，花兒，我來給你洗個(gè)澡，讓你的枝葉更綠，更明亮，在讓你喝個(gè)飽！”花兒喝呀喝，蕓云澆呀澆，豆大的汗水滾下來，蕓云卻渾然不知，她想：我們都是祖國的花朵，那黨不就是雨水滋潤著我們嗎？

漸漸地，花兒喝飽了，它們挺直腰，昂起頭，歌頌起祖國來：“我們的祖國是花園，花園里的百靈鳥歌滿天。歌唱我們的解放，歌唱偉大的`共產(chǎn)黨……”那歌聲越飄越遠(yuǎn)……

三年級(jí)的作文【篇5】

星期天，我爸爸進(jìn)水果，我媽媽睡覺。爸爸給鑰匙嚴(yán)肅地說“千萬別把鑰匙弄丟了，不然的話我們就不能進(jìn)家了。”我說“哦！知道了。

下午，我跟朋友在外面玩，玩了一會(huì)，我便休息一下，摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，我東找找，找西找找。怎么也找不到。我的朋友說“怎么了”。我著急地說“我的鑰匙不見了”。朋友說“讓我來找找看。

后來，我們?cè)诓莸卣伊撕芫靡舱也坏健Ｎ乙苍谧约旱目诖伊藗€(gè)便。

然后，我們看見一位叔叔在叫我，問我們找什么東西，我說找鑰匙，叔叔說："我剛找到一串鑰匙，這是不是你的?！蔽腋吲d的說“是。我說“謝謝你，叔叔。我要怎么感謝你呢？

叔叔說“不用謝。只要你做一件好事，就可以了。我們說“這個(gè)叔叔真是個(gè)好人。

這個(gè)叔叔的品質(zhì)一直都在我心中燃燒著。

三年級(jí)的作文【篇6】

夏天的中午特別悶熱，太陽如同在天空上熊熊燃燒的火球。有時(shí)，他自己也似乎感覺到炎熱，想鉆進(jìn)云層去尋求陰涼。但更多的是在豪邁的燃燒著，向大地噴灑著過多的光和熱，照得通亮，整個(gè)大地變得要燃燒起來。我看我家院子里的植物都快承受不了了。

蔥無精打采地垂著頭，像我做錯(cuò)事被媽媽罵一樣。就連平時(shí)趾高氣揚(yáng)的鐵樹得變得有氣無力不再那么油亮?？汕{菜卻不同了，挺著粗壯的腰桿，像獲得了奧運(yùn)冠軍的運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一樣挺拔。向外一看白晃晃的一片，看什么都刺眼。一出門一陣熱浪迎面撲來，嚇得我都不敢出門了。

傍晚的時(shí)候，工作了一天的太陽總算下班回家了，空氣中的溫度也降低了一點(diǎn)。

5夏日午后

來不及感慨，來及不傷痛，奔跑在夏日陽光的午后。太陽向山尖滑落成一道弧線，影子一點(diǎn)點(diǎn)拉長(zhǎng)舞步，來回91平方米的土地。上帝在兩頭伸開雙手，趟開胸膛，靜候你的到達(dá)和離開。雙眼就開始了仰望，手中的夢(mèng)幻，沿著一束束斜斜的陽光——放飛。

腳踩一片空地，頭頂就是一片藍(lán)天。僅僅是一個(gè)空地，應(yīng)該自由來回的空地。為底達(dá)心中的仰望，上帝的左右手在胸膛給了各自一個(gè)圓——從這里開始，從這里}達(dá)。你是完美的，你又是殘缺的。你的完美是因?yàn)槟愕膼?，你的殘缺是因?yàn)槟愕膼鄹鄷r(shí)候不能在你自己完成完美的國度。所以，各自的圓外延伸了一條弧，故而你也能在彼此之間找到真正的完美。底達(dá)和開始之間，心中劃了一個(gè)圓，從心開始——友誼。比賽。

場(chǎng)外是一片絢麗的風(fēng)景，掌聲，歡呼聲是心靈的唱盤，呼嘯成一片，感動(dòng)飛鳥，感動(dòng)技頭隨風(fēng)搖曳的嫩芽，眼睛之間注視成一道直線，牽動(dòng)一起的精彩，真正組成藍(lán)天的風(fēng)景在這里找到真正附屬意義的91平方米的土地。

時(shí)間是一道永恒的話題，史命是一道與時(shí)間賽跑的弦律，當(dāng)太陽滑進(jìn)山尖，“VS”兩邊的數(shù)字不再翻動(dòng)，和開始一樣響亮的哨聲響起的那一刻，定格兩道不同的風(fēng)景，卻有一樣夏日午后陽光的味道，舒適，寧靜。

三年級(jí)的作文【篇7】

媽媽告訴我，今天是大年夜，所以家家戶戶都忙著在家里準(zhǔn)備年夜飯。早上起來，我跟大人們一起去買菜。到了市場(chǎng)，我們眼前一亮，原來市場(chǎng)上五顏六色，全是蔬菜、水果、肉類、海鮮、零食，看得人眼花繚亂：紅通通的蘋果，黃燦燦的香蕉，綠油油的青菜，紫瑩瑩的茄子，活蹦亂跳的蝦，搖頭擺尾的魚，……令人垂涎三尺，恨不得把整個(gè)市場(chǎng)占為幾有。我們精挑細(xì)選，提著籃子滿載而歸。

下午，我正在看電視，突然聽到爸爸的吆喝聲：“上菜啦！”我連忙跑過去一看，哇，飯桌上真是應(yīng)有盡有：綠油油的青菜，黃澄澄的烤雞，香味撲鼻的糖醋魚，冰涼可口的飲料……我饞得口水都快要掉下來了，一陣?yán)峭袒⒀剩亲泳捅粨蔚霉墓牡摹?/p>

吃過晚飯，我跟爸爸媽媽一起到外婆家去拜個(gè)年，祝外公外婆身體健康，萬事如意！拜完年，在回家的路上，我看到五顏六色的煙花飛上了天空，有的像盛開的菊花、有的像艷麗的牡丹花，耀得夜空一片絢爛，好看極了！回到家里，我連忙打開電視看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，晚會(huì)里面有魔術(shù)、小品、歌舞、雜技……，帶著興奮跟歡樂我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

啊，這真是令人難忘的除夕之夜呀！

三年級(jí)的作文【篇8】

家是心靈的守護(hù)地，家是溫暖的港灣處。好的家風(fēng)讓家成為人間最美麗的地方。

我家的家風(fēng)就是勤儉節(jié)約。我的爺爺今年60歲了，他經(jīng)常跟我們說，雖然現(xiàn)在的生活條件比以前好很多了，不愁吃不愁穿，但是我們也不能浪費(fèi)。要把每一分錢，每一滴水，每一粒糧食都用在刀刃上。

有一次我?guī)蜖敔斚匆m子，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊m子破了一個(gè)洞，就把襪子扔到垃圾桶里。爺爺下午回來沒有找到自己的襪子，就過來問我。爺爺一聽，馬上從垃圾桶里找出了自己的襪子。然后很嚴(yán)肅地對(duì)我說，襪子破了，縫一縫還可以穿，不影響走路，我慚愧地低下了頭。

我們家的水也是循環(huán)使用的。媽媽洗好衣服的水都會(huì)用桶裝好，然后留著沖洗廁所和拖地。

家風(fēng)在每個(gè)人的心中有不同的含義和堅(jiān)持。每個(gè)家庭的家風(fēng)也會(huì)有所不同。而我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀“富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業(yè)，誠信，友善”正是每個(gè)人，每個(gè)家庭都應(yīng)該秉承的好家風(fēng)！

三年級(jí)的作文【篇9】

整個(gè)金華山景點(diǎn)很多，我們只是去了其中的幾個(gè)景點(diǎn)。雖難我略帶遺憾，但我總算親眼目睹了葉圣陶筆下的金華雙龍洞，而且，看到這篇文章已被刻在一塊巨石之上，所以，我覺得這次旅行特別有意義，因此才寫下了這篇作文。

抬頭望見那早以失去了光澤的紅衫，回憶他也許是打趣之是吧，每每遇見喜事。我?guī)缀醵际橇嘀夷蔷貌氐募t色悻然在那上望著他在早以陌生的紙上隨筆涂著，后不時(shí)是抱著自己的佳作，心里不意聲聲作樂。小荷作文網(wǎng)

就拿前不久的事來說吧！王老師在雙休日里給我們布置了一篇作文。媽媽一個(gè)勁兒催促：快寫作業(yè)，今天有作文，你要好好寫哦！好的。我愁眉苦臉地回答，心想：先把其它作業(yè)做完再說。

三年級(jí)的作文【篇10】

汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具，人們上學(xué)、上班、旅游都需要它，它給我們的生活帶來了很多方便。

現(xiàn)在，我們家因?yàn)橛辛似嚕磕晔罴侔职?、媽媽都?huì)帶我出去自駕游一趟。以前，我們都是跟著旅游團(tuán)一起，到了一些你很感興趣的景點(diǎn)時(shí)，導(dǎo)游可能只是簡(jiǎn)單介紹一下，就趕往下個(gè)景點(diǎn)了，而且總是限制玩的時(shí)間，但是，開自家的汽車可就不同了，我們可以在任何一個(gè)景點(diǎn)盡情游玩，不會(huì)有時(shí)間約束，多好啊！

汽車，還給我爸爸、媽媽的出行帶來了很大的方便。以前，爸爸、媽媽上班時(shí)都騎電瓶車，夏天頂著狂熱的太陽，冬天頂著寒冷的北風(fēng)，刮風(fēng)下雨都得受著，現(xiàn)在，有了汽車，爸爸、媽媽出行就方便多了，特別是爺爺、奶奶還有我在生病的時(shí)候，爸爸、媽媽的汽車就可以快速的把我們送到醫(yī)院，可方便了！

聽爸爸說，鹽城的汽車業(yè)發(fā)展迅猛，擁有在全國都有知名度的汽車城，這個(gè)汽車城就是鹽城著名的企業(yè)———東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車有限公司建立了，至成立以來已經(jīng)生產(chǎn)出眾多車型，有賽拉圖、銳歐、獅跑、k5、k2等車型，我相信，隨著科技不斷進(jìn)步，她還會(huì)造出好多好多的車型，給更多人帶來方便。

我喜愛汽車，我更熱愛美麗的家鄉(xiāng)————鹽城！

三年級(jí)的作文【篇11】

吳晨，這個(gè)在全班人心目中一直都是以“硬漢”這個(gè)詞出現(xiàn)的班干部，為什么說他是一名“硬漢”呢？因?yàn)樗@個(gè)班干部還負(fù)責(zé)收作業(yè)，但收作業(yè)的可不都是“硬漢”，吳晨收作業(yè)時(shí)的口氣與其他人不一樣，大部分人是這樣的“收作業(yè)嘍，你的帶了沒有？沒帶也沒關(guān)系，下午帶來就可以了。”而吳晨是這樣收作業(yè)的“作業(yè)作業(yè)，你的趕快拿出來！”以我個(gè)人觀點(diǎn)來看，還是喜歡吳晨這樣的，既樹立了威信，又有便于開展工作。

吳晨還擔(dān)任我們小組的背書組長(zhǎng)一職，他每次檢查背書都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求。最初，我覺得他有點(diǎn)過于嚴(yán)格，完全沒有必要，可時(shí)間長(zhǎng)了，我漸漸覺得他這樣要求對(duì)我們有益無害，對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助，我從心底里感謝他。

吳晨還是一位樂于助人的班干部。同學(xué)們只要在學(xué)習(xí)上有了問題，他都會(huì)耐心的解答。不論是誰向他接?xùn)|西，他都會(huì)大方的答應(yīng)，全力幫助。你別看他又瘦又小，但他力氣卻很大，凡是臟活累活他都搶著干，每次都高標(biāo)準(zhǔn)的完成任務(wù)。

吳晨就是這樣一位作風(fēng)潑辣、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于助人、與眾不同的班干部，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

三年級(jí)的作文【篇12】

翁翔剛上一年級(jí)，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。

翁翔每天一放學(xué)就回到家，認(rèn)認(rèn)真真地坐到桌子旁，開始寫作業(yè)。在大人指導(dǎo)下，翁翔不會(huì)放過任何一個(gè)細(xì)小的作業(yè)，每一課、每一詞都會(huì)反反復(fù)復(fù)讀幾遍。不過翁翔做作業(yè)時(shí)一段時(shí)間會(huì)特別認(rèn)真，但時(shí)間一長(zhǎng)或難度一提高，翁翔就會(huì)有些不耐煩，甚至要哭出來了。但一會(huì)兒，翁翔就又會(huì)振作精神，寫作業(yè)了。

前兩天，我爸爸問他：“你今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好?。俊蔽滔杌卮穑骸癶——ǎo——hǎo！”你看，他連回答問題都帶著學(xué)拼音。

今天晚上，舅媽回來，問他：“你今天語文考得怎么樣?。俊蔽滔枵f：“我覺得我全對(duì)?！本藡屨f：“老師發(fā)短信來了，我看看?！苯Y(jié)果，短信里全對(duì)的有6個(gè)人，里面沒有翁翔。翁翔立即悲痛萬分，伏在床上大哭，把床單都哭濕了。

翁翔真認(rèn)真，他才一年級(jí)就有這么好的學(xué)習(xí)態(tài)度，可比我當(dāng)年強(qiáng)多了。我祝翁翔這學(xué)期能拿到 “太陽花之星”。

三年級(jí)的作文【篇13】

在我的記憶中，冬天是一首快樂的歌，我的心情很高興。

又是一個(gè)冬天，天上起了鵝毛大雪，那雪花在天空飛舞，好像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，落在地上、操場(chǎng)上、公園里、到處都像蓋滿了白色的.沙巾，更像鋪著白被子?？吹窖?，我的心就像吃了蜜一樣甜。我想要是我是一朵小小的雪花，多好??！我們又堆雪人。又打雪仗。

雪地上只有我們的歡笑聲，那歡笑聲在雪地中很清脆，好像雪人也笑了。

冬天是快樂的歌，這首歌唱著我童年的時(shí)光，寫著老師對(duì)我的愛，我喜歡冬天。

這件事讓我快樂

在我的記憶中，有很多難忘的事，這些事讓我歡笑、讓我流淚。其中有一件事讓我至今還不會(huì)忘記，那件事就是在我一年級(jí)考了一百分。

那是我在7歲，一年級(jí)，在期末考試，我考了第一名。我激動(dòng)地流出了眼淚，回到家，爸爸問我考了第幾名。我高興地說：“爸爸，我考了第一名。”爸爸帶我去了飯店。我和爸爸、媽媽一共吃了半只大龍蝦，我激動(dòng)地說：“謝謝爸爸，以后，我要更加努力學(xué)習(xí)?！?/p>

每次我想起這件事，我都會(huì)流出激動(dòng)的淚水。

三年級(jí)的作文【篇14】

到了動(dòng)物大比拼的時(shí)間了，小兔寫的作文很好，小雞吹喇叭也吹得很好，山羊伯伯跑步很快，他們都得了金光閃閃的獎(jiǎng)牌。小猴因?yàn)闆]有耐心，半途而廢，所以什么都不會(huì)，他慚愧地低下了頭。

作文點(diǎn)評(píng)：文章由香味引出梅花，構(gòu)思巧妙。小作者不僅寫了梅花的香味，還寫了梅花的顏色和樣子，描寫很全面。文中把一樹梅花比作一幅活的畫，又把自己想象成一朵梅花，既表現(xiàn)了梅花的美麗和頑強(qiáng)，也表達(dá)了自己對(duì)梅花的喜愛和贊美之情。很好！

二年級(jí)的一個(gè)暑假，爸爸媽媽帶著我來到了壯觀的黃河壺口瀑布，讓我領(lǐng)悟到了壺口瀑布的壯觀與美麗。

三年級(jí)的時(shí)候，我由醫(yī)院路小學(xué)轉(zhuǎn)到公園道小學(xué)，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，讓我有些畏懼，而王岳則是一個(gè)愛說愛笑，喜怒毫不掩飾的男生。他一眼看出了我的心理問題，主動(dòng)和我說話，交流，毫無疑問，我們成了最要好的朋友。

三年級(jí)的作文【篇15】

我的妹妹是一個(gè)不太會(huì)哭的孩子。

一次，大外公做壽，邀請(qǐng)我們?nèi)ワ埖瓿燥?，大家又是敬酒又是道好，太熱鬧了！

這時(shí)，妹妹一搖一擺地走了過來，舅媽把她抱了起來，讓妹妹坐在她的腿上?？墒敲妹靡稽c(diǎn)也不聽話，順手就拿起一只杯子，好像對(duì)什么都很好奇似的。舅媽連忙把杯子拿下，放到一邊。我還以為妹妹會(huì)一下子大哭起來，沒想到她又把另一只杯子拿了起來，舅媽忍不住了，把所有東西都放在了一邊。這回妹妹不但沒有哭，反而看著周圍的一大群人哈哈大笑起來，看來，她又找到了什么樂子。

她兩手兩腳拼命地在空中亂擺著，試圖想下去，她那短短的手，短短的腳，在空中畫出一條又一條的曲線，使人覺得很可愛。舅媽終于把她放下了，她咧開嘴，一邊笑著一邊向我走來。她走到我面前，用小小的聲音對(duì)我叫著：“姐姐，姐姐！握——手——！”說罷，又伸出那熱乎乎的小手，和我握手。我摸著她柔柔的手，她的.臉上出現(xiàn)了兩個(gè)小小的酒窩，露出了四顆小小的牙齒。

這時(shí)，媽媽走了過來，對(duì)我說：“時(shí)間差不多了，我們?cè)撟吡耍　蔽夷蒙衔业臅?，和他們告別。突然發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)什么東西捏著我的手，我轉(zhuǎn)身一看，妹妹正用那黑葡萄大小的眼睛看著我，我也跟她又握了握手，她把手放開，對(duì)我笑了笑。

妹妹是那么可愛，那么單純！

三年級(jí)的作文【篇16】

一天，小豬在森林里玩皮球。玩著玩著，小豬一不小心把皮球扔到了樹上。他十分著急，可是無論他怎么搖樹，樹上的皮球還是紋絲不動(dòng)。

小豬靈機(jī)一動(dòng)，請(qǐng)來了大象伯伯。大象伯伯用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子將樹繞了一圈，然后使勁地?fù)u晃，可皮球仍然一動(dòng)也不動(dòng)。

這時(shí)，聽說了這件事情的小羊也熱心地跑來了，他帶來了一把鋸子。“咯吱咯吱”，可是鋸了半天，皮球還是沒有掉下來。反而吵醒了正在睡覺的'河馬公公。

“你們?cè)诟墒裁囱?？大熱天的，還讓不讓人睡覺了?。?！”說著，打了一個(gè)大大的哈欠，“呼”，就像掛了一陣大風(fēng)似的。

呀，皮球一下子掉了下來，小豬拿著皮球，向大家連連道謝。

河馬的大哈欠可真厲害呀！

三年級(jí)的作文【篇17】

你有沒有觀察過我們身邊的塑料袋？你知道嗎，我們身邊的塑料袋給我們的環(huán)境帶來了多少危害？

于是，我抱著這個(gè)問題來到了一個(gè)不大的菜市場(chǎng)。只見地上堆積著許多垃圾。我在市場(chǎng)里繞了一圈，發(fā)現(xiàn)垃圾隨處可見，臭氣熏天，真讓人深惡痛絕。

我隨意找了一家小攤位，那位叔叔告訴了我：“每天我大約要賣出一百個(gè)塑料袋?！边@位叔叔的回答讓我十分滿意，于是我連忙向叔叔致謝！

之后，我又找了一位老爺爺，他的回答更是超出了我的意料之外了。我問老爺爺：“您對(duì)我們長(zhǎng)汀現(xiàn)在的環(huán)境印象如何？”老爺爺回答：“差，差，非常差！”我對(duì)老爺爺說了聲謝謝就默默地走開了。

我想：長(zhǎng)汀城是個(gè)歷史名城，旅游的勝地，游人來到長(zhǎng)汀都有說不完的贊美的話語，而老爺爺?shù)脑拝s讓我們警醒了。

我又返回了母親河。河面上漂浮著飲料瓶和塑料袋，母親河里污水橫流。

就在這短短的幾年里，這里驟然發(fā)生了翻天覆地的變化。眼前一幅景象使我那美麗的夢(mèng)想徹底破滅了。原本清澈見底的河水變得骯臟不堪漆黑一片。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，希望自己能快快醒來。

三年級(jí)的作文【篇18】

瞧，那個(gè)正在向大人禮貌地打招呼的男孩就是我的表弟。你看他，白凈的臉蛋，高挺的鼻子，清秀得像個(gè)女孩子似得。但你千萬不要被他文靜的外表所迷惑，他可是出了名的淘氣鬼。

記得有一次我過生日，爸爸媽媽為我舉辦生日聚會(huì)。當(dāng)我和朋友們聊得正歡的時(shí)候，忽然感覺背后有人，我猛得一回頭，發(fā)現(xiàn)表弟正站在我身后。我看著他藏在身后的小手，警惕地問：“你又想打什么壞主意？”表弟一臉無辜地望著我，說：“你別冤枉人，我只是想聽聽你們?cè)诹氖裁炊?。”我信以為真，轉(zhuǎn)過身，又和朋友們開心地聊了起來。突然，我感覺到兩只沾滿奶油的小手往我臉上一抹。天吶，我立刻變成了“奶油大花貓”。我氣得想找表弟算賬，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)逃之夭夭了。

消停了沒多久，表弟又出現(xiàn)了。只見他坐在椅子上，就好像屁股著了火一樣亂扭，動(dòng)來動(dòng)去沒一點(diǎn)安分。突然，他拿起一根筷子，扔了出去，還大叫著：“飛機(jī)飛啊飛?！逼渌∨笥岩娏耍矊W(xué)起他的樣子。一時(shí)間筷子滿天飛，場(chǎng)面一片混亂。幸虧大人及時(shí)制止，否則我的生日聚會(huì)就要變成“飛機(jī)大作戰(zhàn)”了。

表弟做的這些淘氣事只是冰山一角，如果你想更多地了解他，你有時(shí)間過來我偷偷告訴你！

二年級(jí)秋天到了作文

平時(shí)學(xué)習(xí)寫作文是很平常的事情，通過寫作文可以提高概括能力和邏輯能力。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過反復(fù)修改的，我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了二年級(jí)秋天到了作文，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

二年級(jí)秋天到了作文【篇1】

秋天到了，花園里的桂花在比誰最美，金桂說：我最美，我像金色的金子一樣美麗。銀桂說：我最美，我像雪白的棉花一樣可愛。丹桂說：我最美，我像橙色的桔子一樣誘人。菊花也在比誰美，綠色的說：我最美，我像女孩的卷發(fā)。紅的說：我最美，我像空中的煙花

樹林里，火紅的楓樹葉子落在地上，像在地上燃起了熊熊大火。銀杏樹也變黃了，桂花樹也紛紛散發(fā)著它濃郁的香味。

果園里，蘋果熟了，像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，梨子也熟了，顏色和金黃的金桂一樣。果園還有很多水果，有葡萄、桔子、柿子和石榴。

田野里，高粱燃起了火把。桔子豐收了，谷子因?yàn)榍锾斓牡絹硪残澚搜?/p>

公園里，人們和夏天不一樣了，人們穿上了溫暖的長(zhǎng)袖秋衣了。

魚塘里，魚蝦在夏天吃肥了，在水塘里游來游去，快活極了！

我可喜歡秋天啦！

二年級(jí)秋天到了作文【篇2】

秋天到了，天氣變得涼爽起來。天空中一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字。

在大森林里，楓樹的葉子紅了，一片片葉子像一個(gè)個(gè)小巴掌。銀杏樹黃黃的，葉子像扇子一樣，好像是它扇來了秋天的涼爽。松柏顯得更蒼翠了，像是穿上一層翠綠的衣裳。一陣微風(fēng)吹過，銀杏葉從扇子變成黃蝴蝶在空中飛舞，打過霜的楊樹葉落在了地上，讓人以為這是雪。

走進(jìn)果園，你就聞到了那香甜的氣味，梨香香的，蘋果甜甜的，山楂酸酸的，還有好多氣味等著你去聞呢！

不同的水果，有不同的味道，葡萄紫瑩瑩的，一串串的掛在綠藤上，嘗一顆，酸酸甜甜，讓人越吃越覺得清涼爽口。石榴的外形像是一個(gè)戴著王冠的小公主，掰開一看，里面就是那紅寶石般的籽兒，籽兒越紅說明這石榴很甜。

在田野里，農(nóng)民伯伯的臉露出了笑容。玉米樂開了懷，谷穗笑彎了腰，從遠(yuǎn)處看田野像一片金色的海洋。

當(dāng)你在走進(jìn)花園時(shí)，會(huì)聞到一種淡淡的清香，順著清香走，就找到了美麗的菊花，菊花有多種顏色：粉色的。橙黃的。雪白的粉紅色的上面帶著一些紅色，像是一個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉躲在葉子后面。雪白的像是位仙女，穿著白衣裙在跳優(yōu)美的舞蹈。菊花千姿百態(tài)。顏色好看，美麗極了。

秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)涼爽的季節(jié)，更是個(gè)五彩繽紛。美麗的季節(jié)。

二年級(jí)秋天到了作文【篇3】

秋天到了，天空是那么高、那么藍(lán)，秋高氣爽。大雁一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“大”字往南飛去。燕子也飛向南方過冬去了。

看看樹上吧，梧桐樹的葉子變黃了，一片片的往下落，像彩色的蝴蝶在半空中飛舞。銀杏樹的葉子也不甘落后的往下掉，像一把把小扇子。楓樹的葉子也變紅了，真像一片美麗的晚霞，漂亮極了。

果園里，葡萄紫得像珍珠般的閃閃發(fā)光；蘋果紅得像小朋友的臉蛋；柿子也披上了金子似的大袍子，像一個(gè)個(gè)小燈籠；橘子也變黃了，像金元寶一樣讓人看得眼花繚亂、目不暇接……

動(dòng)物們也準(zhǔn)備過冬了。蛇忙不停地在土里挖洞，準(zhǔn)備睡覺的地方；松鼠也不斷的爬到樹上摘松果，準(zhǔn)備冬天的食物了；青蛙也在為冬眠做準(zhǔn)備呢。

農(nóng)民伯伯也在這個(gè)秋高氣爽的好季節(jié)，辛勤地收割著稻子，到處都是一片豐收的景象。秋天到了，五谷豐登，美麗極了。

我最喜歡秋天了！

二年級(jí)秋天到了作文【篇4】

秋天到了，秋姑娘來了！

秋姑娘來到了花園，菊花們?cè)诒日l最美，她們爭(zhēng)著吵著，熱鬧極了。

秋姑娘來到了森林，大樹們的葉子都紛紛的飄了下來，樹葉都變黃了，只有楓樹的樹葉是紅的。

秋姑娘來到了果園，果園里的蘋果、石榴、桃子、香蕉、桔子都成熟了。

秋姑娘來到了公園，小草由嫩綠色慢慢開始變成了黃色。

秋姑娘真美，她讓天氣變得涼爽了，還讓天空更藍(lán)了，云更白了。我們穿上了厚厚的大衣。玉米也露出金黃色的牙齒，大樹打扮自己讓自己更加美麗。花兒們對(duì)著秋姑娘笑瞇瞇的，大家送給秋姑娘禮物，秋姑娘開心極了。

秋天，真是個(gè)奇妙的季節(jié)！

二年級(jí)秋天到了作文【篇5】

走進(jìn)秋天，秋高氣爽，太陽更紅更嬌，走進(jìn)秋天，秋天的空氣更甜更美……走進(jìn)秋天，就像走進(jìn)一幅美麗的畫卷。

田野熱鬧非凡，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲;沉甸甸的稻谷成熟了，像穿上了一件件金燦燦的衣裳，一陣秋風(fēng)吹過，它們“沙沙”的笑得樂彎了腰;“啾啾啾”幾只麻雀在稻田上空盤旋;小青蛙“呱呱呱”的在稻田里蹦來蹦去，像是在向人們報(bào)告秋收到了。

果園里，已經(jīng)結(jié)出了誘人的果實(shí)。石榴花早已謝了，變成了一個(gè)個(gè)紅石榴，熟透了的石榴像小孩一樣在“哈哈哈”的笑，你瞧，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，“嘭”的一聲露出了滿滿的子兒;蘋果又大又圓紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩;葡萄穿上了漂亮的紫袍，好像一串串晶瑩剔透的珍珠;大大小小的柿子，紅紅的，圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿了樹梢。

走進(jìn)秋天，頭頂有明麗的陽光照耀，地上一片金黃，撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)向我們展露迷人的微笑。

春天二年級(jí)寫景作文

作文是評(píng)估學(xué)生語言能力的基本手段，寫作可以激發(fā)我們表達(dá)潛力提升表達(dá)能力。而好的作文不僅措辭得體還會(huì)讓人讀者感同身受。欄目小編為您整理了這篇有關(guān)“春天二年級(jí)寫景作文”的研究報(bào)告，請(qǐng)認(rèn)真考慮本文中的實(shí)踐意義！

春天二年級(jí)寫景作文 篇1

春天是婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，是陣陣醉人的花香，是種子破土而出的驚喜，是充滿美好希望的季節(jié)。啊，春天終于來了!

春天來到了樹林里，桃樹、杏樹、梨樹的花開了，發(fā)出醉人的花香;松樹和柏樹開始吐綠，好像一個(gè)個(gè)健壯的青年;小草也發(fā)芽，在風(fēng)中輕輕搖擺，好像在說：“好舒服啊!”)春天來到了小河上。春風(fēng)吹過，小河上的冰被春姑娘溫暖的手撫摸后，就融化了。水變的溫暖了，不再那么寒冷。小朋友們?cè)诤舆呁嫠?，放風(fēng)箏快樂極了。小魚、小蝦，在水里快樂的游來游去，好像在向春天表示謝意。

春天來到了校園里。校園里的牡丹花開了，好像在向你們展示自己的美麗。別的花也不示弱，都爭(zhēng)先恐后地開放著，漂亮極了。小朋友們也穿的不厚了，不再笨手笨腳。他們?cè)诓賵?chǎng)上開心的玩耍，贊美著春天的美麗。

春天來到了草坪上。小草偷偷的鉆出了泥土，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，活動(dòng)起來，在風(fēng)中跳著自己舞蹈。

啊!春天來到了樹林里，來到了小河上，來到了我們的校園里，來到了草坪上。啊，春天真的來了。我愛美麗的春天!

春天二年級(jí)寫景作文 篇2

今天，碧空如洗，萬里無云。

遠(yuǎn)處有一座陡峭的山峰，它隱隱約約的倒映在河水中，像在躲貓貓，躲在了藍(lán)天的身下一動(dòng)也不動(dòng)。山的前方還有著一大片田野，那里莊稼茂盛，像是一片綠色的大花園。田野的前面是一條小河，水是生命之源，因?yàn)橛辛怂?，才有了周圍美麗的景色。河的中央有一座小島，那里的樹木綠油油的，像一片小樹林。島邊有一條小木船，像是迫不及待想要發(fā)動(dòng)，開往春天的下一站——夏天。近處，是一棵茁壯的柳樹，這讓我想起了唐朝詩人賀知章所作的一首詩《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

這里的景色真美??！有山有水有島，有田野有小船有柳樹，這里就像是春天的大門，帶我們走進(jìn)了春天的世界。

春天二年級(jí)寫景作文 篇3

冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

瞧，綠油油的小草從濕軟的土地悄悄探出了小腦袋，桃花紅，梨花白，小樹發(fā)芽了，一片五彩斑斕的景像，美麗極了。金色的太陽照射出溫暖的光芒，樹葉上閃著金光，幾大群燕子飛回來了，它們一口一口銜泥，造好了溫暖的窩。可愛的小鳥唱起了悅耳的歌，漂亮的蝴蝶跳起了歡快的舞蹈，勤勞的小蜜蜂又開始采花蜜了。

在清清的小溪里，黑黑的小蝌蚪在水里游來游去找媽媽，頑皮的小魚在水里玩吐泡泡的游戲，嫩綠的楊柳樹上的枝葉在空中輕輕飄蕩，微風(fēng)吹來，楊柳樹跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。

到處山清水秀，到處喜氣洋洋，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是五顏六色的季節(jié)，我愛你，春天！

春天二年級(jí)寫景作文 篇4

剛下過一場(chǎng)大雨，我和媽媽就出發(fā)去找春天了，春天到底是什么樣子的呢?

我們來到西山公園找春天，看見有許多蝴蝶花，有紫的、有白的、有紅的、還有黃的;隨后，我又看見了山茶花，有紅的、有粉的，他們有的張開了笑臉，有的含苞欲放;后來，我一抬頭，看見在不遠(yuǎn)的地方有幾棵大樹，還叫不出名字呢!那樹上開滿了一朵朵小白花，好像一盞盞小桔燈。

我們來到池塘里找春天，一看到楊柳我不由得想起古人的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。池塘里還有幾條小魚在嬉戲捉迷藏。

我們又來到田野里找春天，看見嫩綠的小草從泥土里冒出了嫩芽，正貪婪地吸吮著春天的甘露呢!一眼望去，那綠油油的麥苗像一條無邊無際的地毯。又有幾位農(nóng)民伯伯正彎著腰在田野里辛勤地勞動(dòng)呢!

我找到的春天可真美麗啊!我愛春天!

春天二年級(jí)寫景作文 篇5

我發(fā)現(xiàn)了春天。

我發(fā)現(xiàn)了，春天藏在寬廣的天空和潔白的云彩中。看，天空藍(lán)的像染上去的一樣，上面飄著幾朵潔白的云彩，風(fēng)一吹，云彩就悠然地向前飄動(dòng)。真美啊!

我發(fā)現(xiàn)了，春天藏在小草和柳樹中?？?，嫩綠的小草使足了勁兒，從泥土中探出小腦袋來，想看看外面的世界到底是什么樣子的。那樣子好招人喜歡啊。柳樹也在自己的秀發(fā)上點(diǎn)綴了好些小綠芽，使自己變得更加漂亮了，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊!

我發(fā)現(xiàn)了，春天藏在了滿山遍野的花中。你看，那一片片翠綠的草地中，透露出一些紅色、黃色、藍(lán)色的小花，走近一看，哇!真漂亮!一朵朵花兒散發(fā)出淡淡的清香，有的含苞欲放，有的開得正艷，向你點(diǎn)頭微笑......它們姹紫嫣紅、嬌艷欲滴、爭(zhēng)奇斗艷......真是用詞還形容不了它們的美啊!

我發(fā)現(xiàn)了，春天還藏在溪水里。聽!溪水隨著山勢(shì)，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。溪流唱著歡快的歌兒，跑下山去了。

我發(fā)現(xiàn)了，春天還藏在風(fēng)箏搖曳的身影里?？矗∨笥褌兏吲d地迎著春風(fēng)，放起風(fēng)箏來。瞧，他們把風(fēng)箏放起來了!他們一邊歡快的叫著，一邊跑著、放線。風(fēng)箏越飛越高，小朋友們玩得越來越高興!

我還發(fā)現(xiàn)了，春天藏在小鳥之間。瞧啊，春天來了，小鳥兒們從南方飛回來了，他們有的在忙著筑巢，有的在空中快樂地嬉戲，還有的站在電線上唧唧喳喳的聊著天......好一派生機(jī)勃勃的景象啊!

春天的藏身之地還有很多很多。

我發(fā)現(xiàn)了，春天藏在......

春天二年級(jí)寫景作文 篇6

在清明節(jié)的前一天，媽媽說第二天要去西山公園玩兒，我和哥哥都很高興，我們忙上忙下，為第二天做好充足的了準(zhǔn)備。當(dāng)晚我非常興奮，樂得翻來覆去睡不著。

天總算亮了，我早早的就起了床，開始梳洗、吃飯。一切準(zhǔn)備就緒，我們就出發(fā)了。

一路上，隨處可見春天的影子，柳條開始發(fā)芽了，山坡上，田野里、小路邊星星點(diǎn)點(diǎn)的野花全開了，紅的、黃的、綠的、紫的，散在草叢里，像眨著眼睛的小星星。樹枝上，掛滿綠油油的葉子。好美呀！我和哥哥情不自禁地說。

不一會(huì)兒，西山公園到了，我們只覺天更藍(lán)，水更清，草更綠，到處是人流如織，花團(tuán)錦簇，熱鬧非凡。

進(jìn)入公園，我們先來到了觀賞猴子的地方，我數(shù)了數(shù)，在洞外的一共有7只猴子，其中有三只小猴子特別活潑，在追來追去，它們一會(huì)兒爬上假山頂往下跳，一會(huì)兒抓住鐵索蕩秋千，一會(huì)兒又伸著前爪跟游人討吃的，引得游客紛紛駐足，我還看見了他們的小屁屁，紅紅的像個(gè)熟透了的桃子。

玩著玩著玩累了，我們來到了草地上，我們坐一片綠茵茵草地上，這里上面允許行走，我們坐在上面，我和哥哥躺在了上面，開始遙望天空。只見藍(lán)如寶石的天空中，白云朵朵，山坡上綠樹成蔭，百鳥歡唱，不遠(yuǎn)處，小朋友的歡笑聲不斷傳來我情不自禁，大喊一聲春天，我來了！

春天二年級(jí)寫景作文 篇7

春姑娘唱著歌來了。

看!油菜花受到了春姑娘的邀請(qǐng)，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地張開了笑臉，一眼望去，金色的油菜花好像一片金色沙漠，散發(fā)著濃濃的清香。還吸引了許許多多的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。小草也醒了，它鉆出了頭，伸伸懶腰，揉了揉眼睛，東看看，西看看，看見身上的露珠閃閃發(fā)光，高興地歡呼起來，真美啊!

聽!呱呱原來是小青蛙，它一會(huì)兒在荷葉上跳來跳去，唱著動(dòng)聽的歌曲，一會(huì)兒跳到水下游來游去，就像一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員。蛇也爬出來曬太陽了，它舒展著身體，伸伸懶腰，望向太陽感嘆道：春天來了真好!。哈哈一陣陣清脆的笑聲從草坪那里傳來，是誰笑得這么歡啊?原來是小朋友在放風(fēng)箏啊!

春天真美啊!

春天二年級(jí)寫景作文 篇8

小學(xué)作文頻道小編[淺淺の愛]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文:美麗的春天》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文:美麗的春天共有250字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級(jí)寫景作文:美麗的春天吧。

"冬爺爺走了，春姑娘靜靜地來到我們身邊。

我在公園里找到了春天：小草偷偷地鉆出頭來，好像在睜開看這個(gè)美麗的春天；桃花開了，就像小妹妹的小臉蛋，真漂亮！

我在小河里找到了春天：冰雪解凍了，小河還發(fā)出了丁丁冬冬的琴聲呢；小魚醒了，它在小河里游來游去，好像在說：“春天到了！春天到了！”

我在田野里找到了春天：麥苗綠油油的，像是一件綠色的衣服；油菜花黃了，就像一只只美麗的黃蝴蝶在田野里飛來飛去，美麗極了！

春天真美麗??！"

春天二年級(jí)寫景作文 篇9

春天來了，帶給大地一片生機(jī)勃勃。

小草偷偷地從土地里鉆出來了，探出小腦袋，嫩嫩的、綠綠的。五顏六色的花也開放了，有粉紅的桃花、有雪白的梨花，還有黃色的迎春花……，它們?cè)陉柟獾恼找?，向我們張開笑臉。

馬路兩旁的樹木也都穿上了碧綠的新衣，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱起了歌，像是在開一場(chǎng)感大的音樂會(huì)。田野里，麥苗醒了，油菜花也開了，一片綠油油黃燦燦的。一陣風(fēng)吹來，空氣中到處彌漫著花朵的香味，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞和采蜜。

街上的有些行人已經(jīng)脫掉了厚厚的棉衣，穿上輕便亮麗的春裝，感覺他們走路都要比別人快一點(diǎn)。

“一年之計(jì)在于春。一日計(jì)在于晨”春天是個(gè)充滿希望的季節(jié)，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光。

春天二年級(jí)寫景作文 篇10

清晨，一縷陽光邁著輕盈的腳步溜進(jìn)了我的房間，小鳥高興地唱著春天來了。我很驚奇地走出家門，去尋找春天。

沿路走去，風(fēng)景很美。大樹抽出了嫩綠的枝條，小草探出了頭，花兒綻開了美麗的笑容。一陣風(fēng)吹來，小草向我點(diǎn)頭，花兒翩翩起舞，鳥兒唱起動(dòng)聽的歌聲，大樹啪啪鼓掌。

我來到小河邊。柳樹梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，絕對(duì)是個(gè)愛美的姑娘，河上不時(shí)有小船駛過，擊蕩起層層波浪，魚兒好奇地探出水面，吐著泡泡，看著春天的到來。

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是鳥語花香的季節(jié)，我愛家鄉(xiāng)的春天。

清晨，一縷陽光邁著輕盈的腳步溜進(jìn)了我的房間，小鳥高興地唱著春天來了。我很驚奇地走出家門，去尋找春天。

沿路走去，風(fēng)景很美。大樹抽出了嫩綠的枝條，小草探出了頭，花兒綻開了美麗的笑容。一陣風(fēng)吹來，小草向我點(diǎn)頭，花兒翩翩起舞，鳥兒唱起動(dòng)聽的歌聲，大樹啪啪鼓掌。

我來到小河邊。柳樹梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，絕對(duì)是個(gè)愛美的姑娘，河上不時(shí)有小船駛過，擊蕩起層層波浪，魚兒好奇地探出水面，吐著泡泡，看著春天的到來。

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是鳥語花香的季節(jié)，我愛家鄉(xiāng)的春天。

春天二年級(jí)寫景作文 篇11

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，看融化的湖面上，一只只小鴨子“嘎嘎”地叫著，在水里打著浪花。

在湖邊的那一排排柳樹，更好看了。細(xì)長(zhǎng)的柳條上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)黃中帶綠的葉子。一陣風(fēng)聲，柳樹們隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在表演一支歡樂的舞蹈。那些小黃葉子，像鑲在那嫩綠的隨風(fēng)飄的柳條上的一顆顆寶石，那樣子更好看了！風(fēng)漸弱，柳樹們停止了舞蹈，發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在談?wù)搫偛诺奈枵l跳得好呢！

家里的大黃狗可高興了，穿了一冬的“棉衣”終于可以脫了！整天要奶奶給它剪毛呢。

那些去春游的小朋友，在翠綠的草地上打滾，野餐，或者直接躺在草地上，感受春天的氣息。小花探出頭來，在沐浴著春天的陽光。

弟弟笑著說：“春天好暖和呀，太陽更近一層樓啦！”我忍不住，“撲哧”一聲笑了出來。

春天，它雖然沒有夏天的烈日炎炎，沒有秋天的果實(shí)累累，沒有冬天的一片銀白，但它有一種無限的美。我愛春天！

春天二年級(jí)小學(xué)作文13篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的美麗的春天二年級(jí)作文，歡迎大家分享。

春天二年級(jí)小學(xué)作文 篇1

周日，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬里無云，我拉著爸爸、媽媽的手一起到不遠(yuǎn)處的水街公園里散步。陽光暖暖地照在身上，風(fēng)兒柔柔地吹在臉上，感覺舒服極了。

走著走著，媽媽指著小河邊的柳樹說：“你們看，柳樹發(fā)芽了！”我抬頭望去，柳枝果然抽出了嫩嫩的新葉，像春姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)搖擺。我和爸爸情不自禁地背誦起：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”的詠柳詩。

這時(shí)候，爸爸蹲下身子喊了起來：“我也找到春天了！”爸爸用手扒開枯草，只見底下已經(jīng)冒出了綠油油的草芽?jī)?，我興奮地說：“小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？”

我們繼續(xù)向前走去，我忽然眼前一亮，一朵朵金燦燦的迎春花吹著小喇叭，隨著風(fēng)兒擺動(dòng)就好像在說：“春天來了，春天來了！”我高興地說：“我也找到春天了！你們看，迎春花開了……”

春天二年級(jí)小學(xué)作文 篇2

“等風(fēng)識(shí)得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春姑娘邁著輕快的腳步，打開了春天的大門。

公園里到處都是春姑娘留下的`足跡，瞧！她親了小草，小草害羞地從土里探出頭來，長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽。她親了柳樹，柳樹梳理著她的長(zhǎng)發(fā)，柳條隨風(fēng)搖擺，像一根根綠絲帶在空中揮舞著。她親了花兒，花兒來了，像一朵朵小喇叭，在向人們報(bào)告著“春天來了，春天來了！”

小區(qū)里的桃樹在春姑娘的撫摸下悄悄地綻放著她獨(dú)有的美麗，芭蕉樹也變得更綠更高了……走在鄉(xiāng)間的小路上，油菜花爭(zhēng)先開放，一陣風(fēng)吹過，一股花香迎面撲來，小蜜蜂在花叢間你追我趕的忙著采蜜。

春天，你使大地?zé)ㄈ灰恍?，你給人們帶來歡樂和希望，我愛你，春天！

春天二年級(jí)小學(xué)作文 篇3

星期四，我們學(xué)校組織了一次“春游”。我們一路上歡歌笑語，別提多開心了。

到了花港觀魚公圓，展現(xiàn)在我們眼前的景色是那么美好，空氣中飄來一陣陣花香，叫人心曠神怡。

這里是花的世界，含苞欲放的茶花，迎風(fēng)開放的迎春花，美麗的桃花盛開著，柳樹搖著綠的枝條，輕輕地從我們頭上拂過。草地上，小草換上了綠色的衣服，晃著纖細(xì)的胳膊，和我們打招呼。

我們一路尋找，發(fā)現(xiàn)春天就在我們身邊，就在我們腳下，就在我們歡笑的臉上。

春天二年級(jí)小學(xué)作文 篇4

春天是一個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有完美的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍拢瑵M園春色，春天給人們帶來了無限的歡樂和期望，給人們帶來了勃勃的生機(jī)和活力，催促我們奮發(fā)向上。我愛這迷人的春天。

春天，它就好象一個(gè)天真活潑的小姑娘，拿著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。畫出了一幅幅幸福完美的生活畫面，畫出了人生的完美夢(mèng)想和前景。畫出了你的追求和理想。

春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來了，讓人們?cè)诮?jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那個(gè)性的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。

春風(fēng)吹過大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫：各種花草樹木在春風(fēng)的吹拂下慢慢地生長(zhǎng)起來了。大地變綠了，柳樹發(fā)芽了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來，那清新的花草氣息，沁人心肺，無論是誰，都會(huì)深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫啊，我用一生賞析你。

春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會(huì)給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了期望和完美。人們?cè)诖禾觳ハ铝似谕姆N子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會(huì)。

春天的雨更是綿綿的、柔和的.。它滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。

春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實(shí)，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧！

春天二年級(jí)小學(xué)作文 篇5

三月里，春姑娘邁著輕快地步伐，悄悄地向人間走來，像小鳥一樣快活的我，懷著愉快的心情走進(jìn)公園里找春天。

我走進(jìn)公園，迎春花向春姑娘和我們招手說：“春天到了，春天到了……”瞧，岸邊的小草從睡夢(mèng)中被吵醒了，紛紛探出了小腦袋，盡情地吸吮著甘甜的雨露。走近仔細(xì)一看，一叢叢，一簇簇，綠綠的'，嫩嫩的，好生可愛。柳樹也被喚醒了，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下輕輕地?fù)u曳著，使人不由得想起唐代詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！斑€在遠(yuǎn)處有一片果樹林，桃花開了，紅紅的，一片連一片，猶如天邊的晚霞。這么美得花，是你不由得要走進(jìn)它，一朵朵，一簇簇，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷……

春天來到人間，風(fēng)是輕柔的，暖暖的；花兒是絢麗的，多彩的……有誰能不愛著美好的春天呢！

春天二年級(jí)小學(xué)作文 篇6

我愛萬物復(fù)蘇的春天。

春天來了，我和小伙伴們來到郊外。郊外的山林里，小鳥快活地飛來飛去，處處充滿著生機(jī)和活力。中午到了，我們?cè)跇湎乱安汀?/p>

一陣風(fēng)吹來，碧綠的'樹葉發(fā)出了沙沙的響聲，好像是在給樹下的我們唱歌呢！我們躺在草地是一邊聽樹葉唱歌一邊欣賞周圍的美麗景色。嫩綠的小草，美麗的鮮花，還有一條流動(dòng)的小河，河水清澈見底，還有一群小魚在河底游來游去，好美呀！

春天二年級(jí)小學(xué)作文 篇7

春天來了！孩子們脫掉厚重的棉衣沖出家門，奔向田野，去尋找春天。春天像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找呀，找呀……

我們來到了田野里，看見有一些兒童正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏五顏六色的，形狀各異，它們?cè)谔炜罩酗w舞，給天空筑成了一道美麗的`風(fēng)景線。我們繼續(xù)往前走，看見一些不知名的花在微風(fēng)中飄動(dòng)，微微地像是在向我們招手呢！

接著我們來到了公園，看見解凍的小河唱著歡樂的歌曲輕輕地流淌著。小河里有一只鴨媽媽帶著幾只小鴨子在悠閑地游泳。我們繼續(xù)往前走，看見了幾棵高大的柳樹，細(xì)長(zhǎng)的柳條就像綠色的絲帶一樣，一片綠油油的草地就像給大地鋪上了一層綠色的地毯一樣，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

最后我們來到了花園，看到了盛開的桃花，紅的似火，粉的似霞。真是太美麗了！

春姐姐喚醒了整個(gè)大地，使萬物復(fù)蘇。我喜歡春姐姐這個(gè)美麗的季節(jié)。

春天二年級(jí)小學(xué)作文 篇8

今天下午老師帶我們到室外去尋找春天，我們開心地一蹦三尺高。

我先觀察了大葉黃楊，大葉黃楊的枝頭上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小芽苞，就像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒，好像碰一下就會(huì)哇哇大哭似的。然后我又觀察了柳樹，柳樹長(zhǎng)出了淺綠色的嫩芽，那小嫩芽好像在說：“加油，我要努力長(zhǎng)長(zhǎng)，超越我的爸爸媽媽!”?！伴L(zhǎng)江后浪推前浪”、“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，我相信它會(huì)變的更優(yōu)秀。隨后又觀察了元寶楓，劍麻、欒樹等。讓我印象深刻的要數(shù)那一棵棵雪松了，雪松大約有三四層樓高，它挺立在校園里，日夜守護(hù)者我們的校園，為了保護(hù)我們的校園甚至愿意付出自己的生命。最后老師分享了同學(xué)們做的植物卡，我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)看的目瞪口呆，嘴巴都成‘O’型啦。有好多同學(xué)們做的植物卡都很有創(chuàng)意。

這真是一次有意義的活動(dòng)呀，春天還有哪些秘密呢？這個(gè)問題還是讓小朋友去仔細(xì)觀察吧。

春天二年級(jí)小學(xué)作文 篇9

春天是萬物復(fù)蘇的時(shí)候，草兒綠了，花開了，一些小種子開始發(fā)芽了，小鳥在天空中飛翔，五顏六色的蝴蝶接到了春姑娘的電話，都紛紛來到花叢中參加春姑娘的舞會(huì)，勤勞的小蜜蜂，正在為舞會(huì)準(zhǔn)備甘甜的蜜糖……

我和我的小狗坐在陽臺(tái)看著這美麗的風(fēng)景，我對(duì)我小狗說：“小狗，你快看，你喜歡的春天來臨了?！毙」废袷锹牰宋业脑?，坐在地上看風(fēng)景，這時(shí)候爸爸說：“我們?nèi)ゴ河魏脝?？”我說：“好啊，不過要帶上我的小狗去”。爸爸說：“當(dāng)然可以了。”

坐在汽車上，我的小狗汪汪叫個(gè)不停，好像是說：“這樣的風(fēng)景真好看啊！”經(jīng)過一個(gè)村莊，我看到了農(nóng)民伯伯正在播種子呢，他們頭上的汗水不住地直流，我這時(shí)想起老師教給我的一首詩叫《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽倚睦硐耄@些農(nóng)民伯伯很辛苦，我以后再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了。

我愛可愛的春天，我愛生機(jī)勃勃的春天，多么美麗的春天??！

春天二年級(jí)小學(xué)作文 篇10

春天到了，小草從土地里長(zhǎng)出來了，大樹穿上了綠色的衣服，花兒也露出了笑臉，春天的美麗，讓大家心情格外好。

五月的一個(gè)星期天，我和邵老師到校園里去玩，就發(fā)現(xiàn)大樹由灰色變成綠色了，嫩綠的樹葉也偷偷地長(zhǎng)了出來，就像穿上了綠色的'衣服，特別漂亮。邵老師叫我蹲在地上看，小草也使勁地往地面上冒呢，伸出頭在瞧我們。不遠(yuǎn)處有幾朵黃色的小花，跟著風(fēng)姑娘左右搖晃，就像在跳舞一樣，邵老師告訴我，春天來了。

??！原來春天這么美麗！

春天二年級(jí)小學(xué)作文 篇11

春天來了，藍(lán)天上飄著朵朵白云，像一串串白色的棉花糖；地面上碧綠的'小草發(fā)芽了，像給大地鋪上了一層地毯；布谷鳥唱著歡快的歌兒向我們飛來。

春天來了，勤勞的小蜜蜂在花叢中忙著采蜜。燕子們嘰嘰喳喳地從南方飛回來，一路上好像在告訴人們：“春天到了，春天到了，我們給大家送信來了”。

春天來了，白色的梨花開了，紅色的杏花開了，粉色的桃花也開了，春天給人們帶來了春意盎然的生機(jī)。

春天真像一位魔法師，給了人類無限的美好。

春天二年級(jí)小學(xué)作文 篇12

我走在一片森林里，望著小溪的蝌蚪，看著生出新芽的柳樹，我不僅想：春天來了。

春雨是最令人琢磨不透的，他來來去去那才叫"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"。春雨的形狀也是奇特的，時(shí)大時(shí)小，時(shí)粗時(shí)細(xì)，春雨就像一個(gè)魔術(shù)師一樣，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道他下一步會(huì)干什么？春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，農(nóng)民伯伯一邊插的秧，一邊想著；我現(xiàn)在把秧插下去，到了秋天就可以收獲到糧食了，另外，許多花也展開了自己的身子，花園里百花齊放，那些花大小不一，形態(tài)各異，美輪美奐，像在開選美大賽似的，每朵花都展示了自己最美麗的一面，令人贊嘆不已。

雖然春天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，但我還是不太喜歡，因?yàn)榇禾炖锟傆X得人太困了，老想著睡覺，都沒好心情出去玩了。夏天太熱了，但是可以游泳，吃雪糕。秋天可以吃到好多的水果。冬天雖然冷，下雪后卻可以打雪仗，堆雪人！

春天二年級(jí)小學(xué)作文 篇13

春天來了！春天來了！

我們幾個(gè)孩子脫掉厚厚的衣服，奔出家門，撲向田野，去尋找春天。

春天像個(gè)調(diào)皮的孩子，活蹦亂跳，古靈精怪，我們仔細(xì)找哇，找哇。

隨風(fēng)擺動(dòng)的柳枝，那是春天的頭發(fā)吧！

小鳥在枝頭鳴叫，那是春天的歌聲吧！

枝頭盛開的桃花，那是春天的裙子吧！

五顏六色的風(fēng)箏，那是在為春天跳舞吧！

一座又一座的大山，那是春天的牙齒吧！

綠綠的小草又軟又綠，那是春天的衣服吧！

盛開的鮮花，一朵一朵，那是春天的笑臉吧！

春天來了，我們盼到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳樹枝頭玩耍，在燕子的尾巴上跳舞，她在空中和白云做游戲，在小溪里和魚兒賽跑……

我喜歡春天，我愛春天。

四年級(jí)的夏天作文二十篇

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四年級(jí)的夏天作文【篇1】

在我的眼里，夏天是多姿多彩的。相比之下，春天有點(diǎn)單調(diào)乏味，秋天有點(diǎn)老氣橫秋，冬天則有點(diǎn)冷酷無情。

夏天是豐富多彩的。驕陽似火，熾熱的陽光烘烤著大地，地上燙乎乎的?；▓@里開滿了各種各樣的鮮花，有紅的、白的、黃的、紫的……鮮艷奪目，散發(fā)著陣陣迷人的芳香。一排排柳樹挺拔而立，狹長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)滿了許多翠綠的葉子，青翠欲滴。而坐在柳樹下乘涼，是那么的涼爽、愜意，真是一種享受！

夏天又是鮮香甜蜜的。草莓、蘋果、香梨、西瓜、香蕉……這些時(shí)令瓜果一上市，很快便被人們搶購一空了。吃著甜津津的大西瓜，品著媽媽為我做的香梨湯，欣賞著精彩的動(dòng)畫片，那種感覺，只能用一個(gè)字來形容：爽！我把香蕉切成小塊塊，將香蕉塊和草莓、葡萄串到一根筷子上，這不，我的“香甜水果串”閃亮登場(chǎng)了。輕輕咬上一口，哇！鮮、香、酸、甜，味道還真不賴唻！

夏天更是愉快自由的?？?，操場(chǎng)上，同學(xué)們正在開心的嬉戲著。有的跳繩，有的賽跑，有的打沙包，還有的跳皮筋……自在極了。雙休日，在父母的陪同下，我們?nèi)ビ斡境乩铩罢覙纷印?。扎猛子，學(xué)狗刨，撓癢癢……我們像一條條小魚兒，在水中穿來穿去，無拘無束，水面上灑下我們一串串歡快的笑聲。

夏天，你在我的眼中，永遠(yuǎn)是那么的絢麗多彩，是那么的美麗動(dòng)人。

四年級(jí)的夏天作文【篇2】

我不喜歡萬物萌發(fā)的春天，也不喜歡干燥多風(fēng)的秋天，更不喜歡寒風(fēng)凜冽的冬天。惟獨(dú)讓我喜歡的只有夏，陽光燦爛的夏，萬物繁茂的夏，熱烈奔放的夏。

夏是個(gè)喜怒無常的怪孩子，剛才還是驕陽似火，這會(huì)兒竟下起了傾盆大雨。

看！烏云將天空遮嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一道閃電劃破天空，接著就是驚天動(dòng)地的雷鳴，雨終于來了，風(fēng)夾著雨，像在地上尋找什么東西似的，東一頭，西一頭地亂撞，從天空灑向沒一角落，想顆顆斷了線的珠子似的，越下越大。想窗外望去，就想張拿者水珠織成的雨傘簾。風(fēng)吹來，這水珠被吹的如煙如霧，如幻如夢(mèng)，密集的雨點(diǎn)打在地上，又濺起千萬朵水銀花，打在水洼里，濺起一個(gè)個(gè)可愛的娃娃。不知不覺，風(fēng)漸漸輕了，雨漸漸停了，路邊的小樹在雨的洗禮下，越發(fā)的嫩綠，挺拔了。雨后的空氣特別清新，打開窗戶，吸一口氣。

如果把四季都比做糖果，那我就把夏天比作，我最愛吃的巧克力。它濃郁的苦澀香氣，來得太猛烈了，讓人無法抗拒。夏天，短衣短褲的人們體驗(yàn)它巧克力般的熱情。時(shí)間長(zhǎng)了，皮膚就會(huì)變的和巧克力一樣。有人用防曬霜，何必呢？這是夏天送給人們最好的禮物，為何要拒絕呢？

夏天，我喜歡！長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，輕便的衣服，冰爽的雪糕，一切都那么美好。

四年級(jí)的夏天作文【篇3】

那個(gè)夏天，有我，有你們，有我們的歡笑。那些天的風(fēng)，暖暖的，帶著甜糯，綿軟無力，令人醺醺欲醉。

我們手拉手在大街上奔跑，任風(fēng)吹亂我們的發(fā)絲。每一天的這個(gè)時(shí)間，總有三個(gè)身影在這條路上。笑聲灑滿整條大路。

那條馬路，是我們上學(xué)的必經(jīng)之路，即使再枯燥的街道，也因感染了我們的笑聲，變得活力無比，陪伴我們走過整個(gè)春天。夏天。秋天。冬天，不知下一個(gè)夏天我們是否還會(huì)形影不離。

那個(gè)夏天，是一個(gè)思念的季節(jié)。躺在桌上的工藝品。那些笑嘻嘻的照片，都承載著我們最美好的回憶。曾經(jīng)認(rèn)真地為你們挑選禮物，曾在喧鬧的大街上大聲叫喊你們的名字，曾一起吃冰激凌。夜晚，在星光下暢想他日的路途，在星光下高聲唱歌，拋去一切煩惱。誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨；誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念；誰有從誰的雨季消失，泛濫了眼淚？

下一個(gè)夏天，這條路依舊，是否我們還在一起在這里奔跑。那些說好不分離的朋友，是否也會(huì)轉(zhuǎn)身。離去。生分。那些人，那些事，都留在了那個(gè)夏天，在生命的畫卷里留下一道淡淡的印跡，只在某個(gè)寧靜的夜里清晰起來。

或許我不知道，在某個(gè)夏日的午后會(huì)在那條路上再次遇到你們，再次嬉鬧，歡樂無比，就像當(dāng)初的我們……

下個(gè)被風(fēng)吹過的夏天，我在這條路等你們。

四年級(jí)的夏天作文【篇4】

如果說春天是桃紅柳綠，鶯歌燕舞；秋天是碩果累累，落葉飛舞；冬天是粉妝玉砌，紅梅悄綻；那么夏天就是蟬鳴哇叫，熾熱而又充實(shí)的。

瞧！那蔚藍(lán)色的天空猶如一塊被雨洗凈了的藍(lán)色綢緞，太陽猶如一個(gè)巨大的火球，向大地放射出千萬束金色光芒，透過重重疊疊的大樹的枝丫，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，把草地裝扮成了一只十足的“斑點(diǎn)狗”?？諝庵袕浡还晒伞盁崂恕保咴诖蠼稚?，熱乎乎的風(fēng)撫摸著我的臉頰，仿佛一個(gè)暖爐，上班族“金副武裝”，把全身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，巴不得一步邁進(jìn)公司大門，感受空調(diào)帶來的清涼。知了不停地叫著“熱死了！熱死了！”青蛙也躲在綠色的.大傘下休息。夏日，就是這般炎熱，熱得張揚(yáng)、熱得窒息，熱得讓人又愛又恨。

夏日中的假期總是充實(shí)而快樂的。看，我乘著游輪，在海上航行著，微風(fēng)輕輕愛撫著我的臉，掀起我的裙擺。海水掀起層層白浪，浪花像一個(gè)個(gè)快活的孩子，拍打著船身。在這個(gè)時(shí)候，去游輪上的泳池游個(gè)泳，一定非常涼爽，那清清涼涼的水，那無拘無束的嬉戲，孩子們稚嫩天真的笑聲，真令人向往！于是，我旅游、看電視、玩電腦、吃棒冰，彈琵琶……太多太多的計(jì)劃和憧憬像美人魚一樣，在水里自由自在地游來游去，時(shí)不時(shí)地?fù)蠐闲』锇榈男∧_丫，一起玩耍打鬧，激起朵朵白色的浪花，那浪花猶如一朵朵怒放的白蓮，讓夏天充滿活力。

感受夏天，感受它的熾熱與輕松，感受昆蟲動(dòng)聽的歌聲，感受那份快樂和自由——夏天真好！

四年級(jí)的夏天作文【篇5】

夏天的一個(gè)晚上，屋里悶熱極了，我們一家正在風(fēng)扇下津津有味地看著電視。突然，停電了，頓時(shí)，屋里更加悶熱了。媽媽說：“走，到院子乘涼去。”

來到院子里乘涼，四周靜悄悄的，我覺得沒什么意思，便提議說：“咱們來捉迷藏怎樣？”爸爸是個(gè)活躍分子，一口就答應(yīng)了。媽媽有些不愿意。在我的強(qiáng)求下，媽媽只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。我們就以剪刀、石頭、布的方法決定誰來捉人。結(jié)果，我輸了，便站到一邊，等爸爸媽媽藏好了，再去捉人。一會(huì)兒，爸爸媽媽藏好了，我就開始找了。有月光的地方我都找遍了，黑暗的地方我又不敢去。我想：這樣下去不是辦法，捉不到人，我可太沒面子了，得想個(gè)辦法。我摸摸后腦勺，頓時(shí)，心生一計(jì)。我假裝摔倒，叫了一聲：“哎喲，疼死我了?！边@時(shí)，只見媽媽連忙從暗處跑出來，著急地問著：“怎么了，怎么了？”媽媽被騙出來了。我高興極了，連忙跑過去抓住媽媽，然后，讓媽媽坐在椅子上。爸爸藏在哪呢？我心中又生一計(jì)，我利用爸爸喜歡觀察星座這個(gè)愛好，大聲喊：“快看，有流星！”爸爸聽了，忙從花房里跑出來，我連忙跑過去抓住了爸爸。爸爸摸著我的頭說：“你這個(gè)‘小滑頭’，害得我們倆都上了你的當(dāng)。”我說：“這叫‘以智取勝’嘛。”

這樣，我們一家度過了一個(gè)愉快的夜晚。

四年級(jí)的夏天作文【篇6】

去年的期中，我超常發(fā)揮，破天荒地考出了全年級(jí)第一，那天的陽光是多么燦爛，連花兒都在對(duì)我笑。在這之后我的自負(fù)感無比的膨脹，終于在期末考中，我失常發(fā)揮掉入深淵，被打入全年級(jí)二十幾名，那天雖然是盛夏，刺眼的陽光照著我，但仍感到一股涼感，老師的話與眼神刺激著我的全身每一處神經(jīng)。

六年級(jí),許許多多的同學(xué)在今年要升入六年級(jí),里面有你,有我,可能還有他。在這個(gè)意義重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們一定要奮發(fā)努力,積極向上,展示出屬于我們的花樣年華。

在我的記憶中，外公外婆相處得平平淡淡，我并沒感受到其中有多偉大的愛。自從我讀四年級(jí)時(shí)，外婆腦梗后，我才真正體會(huì)到外公外婆之間愛的分量。

這次臺(tái)風(fēng)也不賴,聽作文老師林老師說,這次臺(tái)風(fēng)很強(qiáng)大。專門攻擊沿海地區(qū),我一想到浙江,我就全身起毛,因?yàn)槲覀兙驮诤５呐赃?。關(guān)于臺(tái)風(fēng)的新聞我看了比較多了,這次臺(tái)風(fēng)是橙色警報(bào),海嘯是紅色警報(bào),這足以讓我震驚了,因?yàn)樽詮你氪ù蟮卣鸷?我看到許多人流離失所,看到家鄉(xiāng)變成廢墟,我就感覺到這是人生活中最痛苦的時(shí)候了。其實(shí)每一個(gè)人的人生道路肯定是崎嶇的,不可能一路順風(fēng)。今天,外面一直狂風(fēng)大作,暴風(fēng)暴雨呼呼聲響徹云霄,真的是好恐怖呀。天氣預(yù)報(bào)說,臺(tái)風(fēng)是晚上才登陸的,沒有想到,早上就已經(jīng)倒了嗚嗚聲真的是讓人毛骨悚然啊。

四年級(jí)的夏天作文【篇7】

六月的天，就像孩子的臉，說變就變。這不，剛才還就是睛空萬里，這會(huì)兒就狂風(fēng)大作。不知何時(shí)，一大片一大片烏云像趕集似的.聚攏來。霎時(shí)，天地一片黑暗。這時(shí)，一道刺眼的閃電從天空中劃過，像就是把天空劃了一條大口子，緊接著“轟隆隆”一聲震耳欲聾的巨響在空中炸開，豆大的雨點(diǎn)從空中砸下來。天地之間就像掛著一幅無比寬大的雨簾。雨點(diǎn)打在屋頂上、雨棚上“叭叭”作響。風(fēng)趁著雨勢(shì)更加地肆虐，花草樹木在風(fēng)雨中兒狂舞。不一會(huì)兒，地上水流成河。

雨漸漸地停了，烏云一掃而光，太陽又露出了紅紅的笑臉。知了又開始唱起“熱?。岚。　?，青蛙也“呱呱……”地哼著小曲來湊熱鬧。

這就就是夏天的雨，來得快，云得也快。

四年級(jí)的夏天作文【篇8】

夏天，變幻莫測(cè)。

午后的夏天，地球像個(gè)大蒸爐，炙烤著大地，人們很煩躁，恨不得把自己弄到南極去，街上時(shí)不時(shí)有幾個(gè)小毛孩跑來跑去，想得到一絲 涼 風(fēng)。狗不停的吐著舌頭“撲哧撲哧”的散熱，知了也不停的展現(xiàn)他的歌喉。那些高大的植物都垂著頭，有的甚至變黃了，枯萎了。莊稼半死不活，正當(dāng)人們感慨今年的收成時(shí)，突然天空變得陰沉，烏云沉重的擠壓大地，仿佛在向我們進(jìn)軍。風(fēng)婆婆也來湊熱鬧了，把大樹連根拔起，來不及收的衣服都遭了殃—不翼而飛了，垃圾在空中群魔亂舞，路上的行人艱難步行，還得防止被不明物攻擊。遠(yuǎn)方一道道白色從高空降臨，恨不得一口氣把人間劈成兩半。雷伯伯不請(qǐng)自來，瘋狂地敲起他那驚天動(dòng)地，震耳欲聾的大鼓，囂張的向人們展現(xiàn)自己的法寶?！暗未鸫稹?，下雨啦，傾盆大雨好比飛流直下三千尺的廬山瀑布，湖面上，魚兒歡快地喝彩，好像在說：“太好了，太好了，終于下雨啦！”雨水打到窗戶上，防盜網(wǎng)上，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)音樂交響曲；莊稼里，垂死掙扎的禾苗，正狼吞虎咽地享受美食；雨水濺到地上，水珠形成一朵花。人們也都拍手叫好，不知道太陽公公是不是嫉妒夏雨奪走了他的寵愛，此時(shí)正高高地掛在天空。經(jīng)過的暴雨的洗禮，我的心情愉快極了?？?，水珠殘留在大樹上的痕跡，就像剛沐浴完。彩虹姐姐也出來賀喜了，讓我想起一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！?/p>

夏天，就像娃娃的臉，說變就變。

四年級(jí)的夏天作文【篇9】

夏天，給人一種酷熱難當(dāng)卻同時(shí)清涼暢快的感觸。炎炎夏日，火辣辣的太陽映照在地球上；空氣中，除了彌漫著震耳欲聾的蟬鳴，再也沒有其他聲響了。所有大自然中的小生物們，都跑回自己的小窩避暑去了！這時(shí)的人們最喜歡去泳池畔和巷弄中那家不起眼的冰店報(bào)到吧！而我，還有個(gè)獨(dú)一無二的消暑秘訣——伴著夏日的晚風(fēng)看著滿天閃亮亮的星斗。

我最喜歡在一望無際的星空下?lián)肀奶??？粗活w顆耀眼無比的星星那么努力地在幾百光年外閃爍著自己獨(dú)特的光芒，白天的暑氣頓時(shí)全消。在晚風(fēng)的吹拂下，空氣中更帶著微微的涼意，它是那樣的舒服，那樣的令人身心舒暢，彷彿置身于美好的世外桃源中，放松的感覺竄滿了我的全身。?夏天里，還有一件事是做起來絕對(duì)“爽快”到底的——吃冰。一聽到這個(gè)字眼，就讓人有“透心涼”的感覺。坐在一家巷弄里不起眼的剉冰店里，看著老板那絲毫沒有停過的雙手撫弄著那一片片的飛舞般的雪花，鋪上一層層紅如寶石的草莓，撒上一圈圈伴著清新牛奶香的煉乳，這就是在夏天中最享受的美妙滋味。還記得在炎熱的夏天中，嘗到的第一片雪花，入口即化的奇妙口感，到現(xiàn)在還難以忘懷。今夏，我要再度品嘗它的美味。

如今，伴隨著蟬鳴的聲響，夏天又將再度報(bào)到。我將在漫天星斗下品嘗著清涼的冰品擁抱夏天，在那難以忘懷的滋味和一望無際的景色里，讓我度過今年夏日的璀璨時(shí)光。

四年級(jí)的夏天作文【篇10】

清澈而又平靜的池塘里，蒲扇似的荷葉碧綠地生長(zhǎng)著，一片挨著一片。粉紅色的荷花從荷葉下悄悄地鉆出來，好像靦腆的新娘子羞答答地探出紅潤潤的面龐；一只只可愛的小蜻蜓一會(huì)兒撲棱著透明的翅膀，悠閑地盤旋著，一會(huì)兒落下來，紋絲不動(dòng)地站著在荷葉上，儼然把荷葉當(dāng)成了自己的舞臺(tái)。

穿梭于大街上的姐姐們阿姨們，開始穿著各種各樣的裙子。那一條條花枝招展的裙子喲，多像一只只多姿多彩的蝴蝶在飛翔。我們這些天真活潑而又不失調(diào)皮淘氣的孩子們，一旦玩得汗流浹背了，就去享受夏天的特產(chǎn)——捧著涼爽的冰棒或雪糕，盡情地舔著，啃著……

夏天的夜晚，不僅迷人，還挺有情調(diào)呢。不知疲倦的知了在樹上不停地唱著激昂的歌兒，熱情的青蛙則敲起鼓兒咕咕咕地伴奏著；一閃一閃的螢火蟲在草叢中飛來飛去，與天上的星星遙相輝映，給如詩如畫的夏夜又增添了一層撲朔迷離的色彩。爺爺奶奶坐在椅子上，一邊慢騰騰地?fù)u著荷葉似的蒲扇，一邊給我講著《牛郎織女》這一古老而又動(dòng)人的傳說，聽著聽著，我不知不覺就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我愛夏天，更愛夏天五彩繽紛的生活。

四年級(jí)的夏天作文【篇11】

“走嘍，游泳去！”清晨整個(gè)金鄉(xiāng)小鎮(zhèn)還被包圍在乳白色的濃霧中時(shí)，人們，早已開啟了新的一天。

三輪車的踏板聲，人們穿著鞋子走在大街上行走發(fā)出的“吧嗒”聲，還有挑著裝滿西瓜擔(dān)子幺呵的老人，走上古老大街的人群逐漸增加，霧也慢慢散開，這時(shí)太陽也站上了風(fēng)。

東邊的云霞上，一抹鮮紅探出了頭，陽光透過云層照射在大地上，湖面上也泛起金光。起初，它是溫暖的。

可漸漸的'，太陽便將自己“紅紅圓圓”的身體掛在無邊無際天空，一股熱氣如成片的麥田的一襲而來，一顆顆豆大的汗珠的掛落下來，汗水也浸濕了我的衣襟。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，騎著三輪車的爺爺，脖子上也掛了一條雪白的毛巾，他奮力蹬著腿，烈日炎炎下，晶瑩的汗水一滴滴從他的臉頰上劃過，他的臉早已是通紅。

家家戶戶都打起了空調(diào)乘涼，醫(yī)院里，中暑的病人也慢慢增加。

游泳池內(nèi)，孩童一頭扎進(jìn)水里，互相潑水，蹬起水花，還不時(shí)傳出鈴銀般的歡快笑聲。

正值晌午，你總會(huì)瞧見幾只犬趴在門前，伸出舌頭，為自己解暑。

還有一些兒童，將剛買來了的冰棒用手擋住，拼命奔跑在街上，仿佛馬上就會(huì)化成一團(tuán)“冰淇凌”水。

炎熱的下午，大街上異常安靜，很少有行人的經(jīng)過，人們都在家中，安安靜靜地午休。

當(dāng)天色漸漸昏暗，走到門口，一陣向晚的微風(fēng)拂過我的臉，天邊的云彩，仿佛做錯(cuò)了事，羞紅著臉。

天空中的熱氣緩緩散開，月亮姐姐朝著我們微笑，星星好奇地眨著眼睛看著這個(gè)小鎮(zhèn)，望著這個(gè)世界……

四年級(jí)的夏天作文【篇12】

在夏天的每一天，每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)出不同的聲音，這些聲音匯合在一起就好像一個(gè)夏日的交響曲。

早上，一起床布谷鳥就在“布谷，布谷”地叫著，知了也在扯著嗓子大聲地喊著，它們就好像在說：“許多！許多！該起床了！”

我在刷牙的時(shí)候，牙刷仿佛在說：“洗刷刷，洗刷刷，小牙齒，變白白！”走出家門，一陣微風(fēng)吹來，樹木和野草發(fā)出了沙沙的響聲，好像在和我打招呼。

終于走到了公交站臺(tái)，“叮咚”，公交車到站了，我砰地一聲跳上了公交車！哎！又有點(diǎn)堵車了，公交車走一步停一步，發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的響聲，就好像在說：“我的老腰啊，都快被壓得抬不起來咯！”。我終于來到了小荷，還好沒遲到！叮鈴鈴，上課了！一陣清脆的鈴聲傳到了我的耳朵，只見海棠老師走了進(jìn)來，于是一天的課程便開始了。

到了中午，下課了，此時(shí)我的小肚子早已咕咕地叫了起來，好像在說：“我好餓，我好餓！我要吃飯，我要吃飯！”這時(shí)候，我透過外面的玻璃窗，看到了來接我的爸爸，待爸爸把車子停穩(wěn)之后，我嗒嗒嗒地跑了過去，一把拉開了車門，坐了進(jìn)去，“咣當(dāng)”一聲，車門被我關(guān)了起來。

中午，驕陽似火，我坐在車子里吹著空調(diào)?？粗白油饷娴男腥?，他們熱得滿頭大汗，臉上的表情就好像在說：“好熱??！趕緊下場(chǎng)雨吧！”

到了晚上，夜深人靜的時(shí)候，大家都睡了。可外面，依然有鳥鳴聲，知了聲，鳥兒拍打著翅膀發(fā)出的“呼哧呼哧”的聲音。還有在馬路上飆車的聲音，風(fēng)馳電掣般，速度很快！。

很多聲音匯聚在一起，就是一場(chǎng)有趣的夏日交響曲！

四年級(jí)的夏天作文【篇13】

有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡冰天雪地的冬天，而我就不同了，對(duì)驕陽似火的夏天情有獨(dú)鐘。

夏天是一首火熱的詩，火辣辣的太陽炙烤著大地，大地如同蒸籠一樣，熱得讓人喘不過氣來。我走在大街上一股股熱浪迎面撲來，偶爾有一陣風(fēng)，卻沒有帶來一絲絲涼意。花草垂頭喪氣，樹木也無精打采，只有知了在樹上知了知了的叫，像在抗議太陽的所作所為。小狗躲在大樹下乘涼，不時(shí)的吐著石頭，發(fā)出“咳咳”的聲音。人們躲在空調(diào)間理吃著冷飲，別說有多舒服了呢。

夏天是一副美麗的畫，公園里的人工湖生機(jī)勃勃，河岸上邊的柳樹青翠欲滴，柳樹倒映在河水里，像在照鏡子，粉紅的荷花盛開了，像個(gè)害羞的小姑娘。荷葉挨挨擠擠，碧綠碧綠的，像個(gè)大玉盤。荷葉底下有小魚嬉戲的身影，它們圍荷葉莖兒玩，有時(shí)玩你逃我追的游戲，有時(shí)玩躲貓貓的游戲、、、、、、

夏天是一首動(dòng)聽的歌，聽，知了站在樹上唱歌“知了——知了?！眲?dòng)聽的聲音久久回蕩著；青蛙也不甘示弱，“呱呱呱”的叫了起來，知了和青蛙一起在唱歌，所有的聲音和在一起，變成了一首美妙的歌曲。

夏天多美呀！

四年級(jí)的夏天作文【篇14】

夏天的校園是最美麗的，校園里那五彩斑斕的鮮花、那翠綠的大樹、那寬廣的大操場(chǎng)，都是我最喜歡的風(fēng)景。

剛進(jìn)校門就能看見花壇上那些爭(zhēng)奇斗艷的花朵，像天邊的霞光那么耀眼，像天空的彩虹那么美麗，微風(fēng)一吹，他們都動(dòng)起來了，你看：鮮花向我們微笑、花中的蝴蝶為我們跳舞、小草向我們招手，多熱情呀！

接著往前走，就看見了大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有翠綠的小草和可愛的小朋友們。有的小朋友喜歡踢足球，小草在旁邊加油；有的小朋友喜歡跑步，小草當(dāng)觀眾；有的小朋友喜歡跳跳繩，小草幫忙數(shù)數(shù)。小朋友給寂寞的大操場(chǎng)增添了樂趣，讓大操場(chǎng)不再感到孤單。碧綠的小草和活潑可愛的小朋友給大操場(chǎng)帶來了無限的快樂。

再往里走，就看到了院墻四周高大茂盛的楊樹，這里的樹木像一把把涼傘，又像一座避暑山莊，坐在樹下非常涼爽。夏天，樹木長(zhǎng)得非常茂密，站在樹下，只有少許地方能夠透射進(jìn)陽光。

我喜歡夏天的校園，雖然它的面積不是很大，但是它充滿了生機(jī)。

四年級(jí)的夏天作文【篇15】

我感覺今年的夏天特別炎熱。你瞧！柳樹姑娘像做了錯(cuò)事的孩子似的`，無力地耷拉著腦袋。小草也無精打采地躺在地上，不住地喘息。

火辣辣的太陽炙烤著大地，仿佛要將它曬化了。腳踩在柏油馬路上，軟綿綿的，像踩在棉花上一樣。據(jù)說，一個(gè)人不小心把雞蛋掉在地上，他剛要俯身去撿，發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)熟了。就連路旁樹上的知了也熱得不停地在叫：“熱熱，熱熱，熱熱……”似乎在向人們不停地發(fā)出求救信號(hào)。

小孩子們脫掉衣服，迫不及待地跳進(jìn)了游泳池里，一邊解熱，一邊嬉戲。大人們更喜歡待在家里，一邊玩手機(jī)，一邊享受著空調(diào)帶來的涼爽。

炎熱的夏天，其實(shí)就是對(duì)人們的一種考驗(yàn)。不過，我卻喜歡這樣炎熱的夏天，喜歡大汗淋漓后的酣暢，還喜歡盡情地吃冰淇淋，那種清涼的感覺，沁人心脾，舒服極了！

四年級(jí)的夏天作文【篇16】

好久沒來了，過來除除塵。

先貼一段前不久寫的文字，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是匆匆記下一些心情，覺得不像完整的文章，就想先不發(fā)表，等寫好了再貼，可是就是懶，過了很久了，動(dòng)也沒動(dòng)，此時(shí)要寫新文字，也沒興致再改舊的了，先貼出來痛快一把再說吧。

這是一個(gè)舒服的，令人愉快的夏天的夜晚。

空氣里有著干凈、明快的氣息，卻絲毫不炎熱。涼風(fēng)習(xí)習(xí)。即便是往年的初夏，也不似這般美好。跟身邊的朋友說，似乎自從南寧得了聯(lián)合國人居獎(jiǎng)之后，南寧的天氣也配合似的越變?cè)胶闷饋?。大家笑?/p>

長(zhǎng)高到六樓的樹木，樹梢僅能輕輕擦著我們七樓的窗臺(tái)。但在輕快的夏風(fēng)里，能聽到樹枝樹葉們?cè)谳p輕搖擺，聲音，像孩童的絮語。

由于天氣好，穿著少，人也勤快。房間打掃得很干凈。具有懷舊氣息的八十年代地板磚，可以赤腳踩上去。床面上直接鋪著細(xì)竹條編成的青綠色竹席，全無冬天的冗冗棉被，更顯整潔。

前不久看的《重慶森林》，里面的633號(hào)警察的房間設(shè)計(jì)，就充滿了讓人喜歡的懷舊味道。

四年級(jí)的夏天作文【篇17】

樹上的知了在唱歌，好像在告訴大家：“我好喜歡夏天?！蔽液椭艘粯?，特別喜歡夏天。大家肯定很納悶，夏天這么熱，有什么好的呀？想知道為什么嗎，那就往下看吧。

考完試，我們就要放假了，我也可以在暑假里痛痛快快玩一假期了。說起暑假，我不禁想起去年暑假的一件事情。在二年級(jí)暑假的一個(gè)早晨，微風(fēng)輕輕地吹拂著，媽媽說：“咱們?nèi)ス珗@吧！”我高興得蹦了起來。

走進(jìn)公園，路過花壇，順著指示標(biāo)牌，我們來到翠綠湖。這里的景色可真美呀！競(jìng)相開放的鮮花，彎彎的`小橋，奇形怪狀的石頭堆起的假山，湖中開放著一簇簇水蓮，蜻蜓和蝴蝶在湖面上飛來飛去，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。我們坐在湖邊的小亭里，欣賞著美麗的風(fēng)景。

正在這時(shí)，一只蜻蜓飛到湖面上喝水。它一定是渴極了，喝一口，飛起來，又喝一口又飛起來。它不停地點(diǎn)著水，一不小心，翅膀沾上了水，怎么也飛不起來，在水里直打轉(zhuǎn)。我看著蜻蜓要掉進(jìn)水里了，非常焦急，這可怎么辦呀，我要救蜻蜓。我跑到爸爸跟前，對(duì)爸爸說：“不好了，蜻蜓掉水里了，爸爸怎么救它呀。”爸爸聽了，就讓我找一個(gè)木棒。我快速找到木棒，和爸爸來到湖邊，拿起木棒伸進(jìn)水里，靠近蜻蜓讓它爬上木棒，然后小心翼翼地移出水面，放在陽光下，讓蜻蜓的翅膀快快晾干。不一會(huì)兒，蜻蜓就振動(dòng)起翅膀，飛了起來。我高興極了，對(duì)爸爸說：“爸爸，我們救活小蜻蜓了，它去找媽媽了?！卑职诌€告訴我，蜻蜓是益蟲，是人類的好朋友，每天能捕捉好多蚊子。聽爸爸這么一說，我更加喜歡蜻蜓了。正在這時(shí)，一只蜻蜓落在我肩膀上，癢癢的，嚇了我一跳。蜻蜓飛起來，圍著我轉(zhuǎn)了一圈，好像在說：“謝謝你，小朋友?！?/p>

這一天我真是太高興了，因?yàn)槲揖然盍艘恢恍◎唑选?/p>

四年級(jí)的夏天作文【篇18】

夏日炎炎，讓人難耐，可鄉(xiāng)村的夏日卻別有一番情趣。

這里的天好像比別處的天亮得更早，清晨四、五點(diǎn)鐘左右，動(dòng)物和植物們就蘇醒了。瞧！路邊的小草挺起了腰桿，夜間上還有著清晨的露水。牽?；ㄔ缫汛灯鹆诵±?，一大片一大片的牽?；利悩O了！有的是粉色的、有的是紫色的、有的是藍(lán)色的、有的是青色的······雞、鴨、鵝沒等主人開門就從棚里跑了出去，有的到林子里去覓食、有的在石子路上散步、有的高聲尖叫著，想把主人從夢(mèng)中叫醒······小鳥們有的在歌唱著、有的在梳理自己的毛發(fā)、有的在樹杈之間跳來跳去······可愛極了！

鄰居們也聚在一起閑聊。馬路上，有汽車的喇叭聲，有自行車的鈴聲，有人們的腳步聲，這些聲音混在一起，成了夏天早晨的交響樂。這時(shí)候太陽也完全從山里爬了出來，一切都醒了。

太陽越升越高，陽光越來越猛烈，大地被烤得直冒煙，狗熱得直吐舌頭。人們躲在房間里吃吃冰，吹吹扇，聊聊天，開心溫馨的一天就在不知不覺中度過了。

傍晚，太陽下山了，夕陽染紅了天邊，晚風(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意，人們有的在散步、有的在拉琴······夜深了，皎潔的月光掛在天邊，星星眨著明亮的眼睛，螢火蟲也提著小燈籠閑逛。

多么美好的夏夜呀！我愛美麗的鄉(xiāng)村夏日。

四年級(jí)的夏天作文【篇19】

一年四季，春夏秋冬，我最喜歡的是夏天。

夏天的天空是蔚藍(lán)色的，一望無際，空中很少有白云，大概白云被熱得躲在家里不愿出門吧。天空掛著一個(gè)火紅的太陽，向上看，總是被耀眼的光芒刺痛雙眼。

紅紅的太陽照著大地，大地像被烤焦了，連吹來的風(fēng)也是熱呼呼的。人們穿的很薄，都呆在空調(diào)屋里不愿出門。街上的行人頓時(shí)少了很多，幾個(gè)行人，在樹蔭下快步行走，他們個(gè)個(gè)滿面通紅，額頭流汗，呼呼地喘著氣。天真熱，路上車輛多了起來，來來往往，太陽烤著汽車，車玻璃反著光，明晃晃的，好像馬上就要爆炸似的。

樹上的小鳥撲棱棱地拍打著翅膀，嘰嘰喳喳叫著。小狗吐著鮮紅的舌頭，耷拉著兩只毛茸茸的耳朵，無精打采地趴在樹蔭下乘涼。只有知了在樹枝上鼓足勁兒一直唱著：知了——知了——，好像在開演唱會(huì)。小區(qū)的垂柳垂頭喪氣低著頭，柳枝微微擺動(dòng)，好像在為自己扇扇子。公園里的月季花也熱得像打了敗仗回來似的。

我愛這烈日炎炎的夏天。因?yàn)橄奶炖镂覀儽辉试S吃雪糕，喝冷飲，吹空調(diào)，去游泳。你喜歡夏天嗎？

四年級(jí)的夏天作文【篇20】

在四季之中，夏天的熱真是數(shù)一數(shù)二的。

白天，太陽死死地盯著大地，當(dāng)你走到街上的時(shí)候。大地好像一個(gè)加熱大鍋一樣，走在上面好像要把你肉給烤熟了。再看看柏油路，都被那太陽烤焦了，車行駛在上面，發(fā)出“嗞啦，嗞啦”的聲響。人要是走在柏油路上，也得不了好下場(chǎng)，腳下就像無數(shù)只小手緊緊地抓住你鞋，不放手。夏天的熱死氣沉沉的，仿佛你吸進(jìn)去的空氣也是熱的。有的時(shí)候連吃三四個(gè)冰淇淋也不奏效。

人們上街的時(shí)候打著旱傘，就算這樣也無濟(jì)于事，太陽透過了旱傘，照射在身上，不一會(huì)兒汗珠順著臉上往下流，汗珠已經(jīng)浸濕了衣衫，衣衫緊緊地挨著人們的身體，像口香糖一樣，越想擺脫，越扯得老長(zhǎng)，擺脫不掉！

夜晚，一股悶熱的氣流朝我們撲來，走在屋里，總覺得上不來氣兒。手里總會(huì)拿一個(gè)大扇子扇，再熱再悶的時(shí)候就跑到樓下涼亭尋找慰藉，或在院子里走動(dòng)。

熱是夏天獨(dú)有的特色，也是別的季節(jié)沒有的。

三年級(jí)狀物作文18篇

寫作文是評(píng)價(jià)語文水平的有效手段之一，這是眾所周知的。通過寫作文，我們可以提高專注和集中注意力的能力，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活都非常有幫助。平時(shí)我們要注意對(duì)文字進(jìn)行積累，這樣才能寫出優(yōu)秀的作文。那么作文應(yīng)該怎樣寫才好呢？現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞編輯為您精選的“三年級(jí)狀物作文”，這篇作文將會(huì)給您帶來一些靈感和啟發(fā)。為了方便隨時(shí)閱讀，建議您收藏此頁和我們的網(wǎng)站。

三年級(jí)狀物作文 篇1

我家養(yǎng)了只小貓，是妹妹五周歲時(shí)爸爸媽媽送她的生日禮物，我和妹妹給它取名為小薯?xiàng)l。

小薯?xiàng)l長(zhǎng)得很特別，眼睛像兩顆綠寶石，晶瑩剔透。小臉兒一半灰，一半白，身上的毛灰白相間，真是不可思議！

小薯?xiàng)l住的是風(fēng)景房巨大的陽臺(tái)。它喜歡趴在窗邊看外面的世界，聽到蟲鳴鳥叫和飛機(jī)聲時(shí)，都會(huì)好奇地抬起頭，望向窗外的天空，似乎在找尋發(fā)出聲音的東西。

它也喜歡下雨天，每當(dāng)窗外飄起小雨，它總會(huì)靜靜地端坐在窗臺(tái)，專注地欣賞窗外的細(xì)雨。有一次，我看見它伸出小爪子想去摸一摸雨滴，但是爪子剛伸出就碰到了堅(jiān)硬的玻璃，小薯?xiàng)l疑惑地?fù)u了搖頭，很失落又仿佛在思考這是怎么回事。我猜，它應(yīng)該很想到外面去看看，不想一直被關(guān)在家里吧。

它調(diào)皮可愛，喜歡和我們一起玩，每當(dāng)我們回到家，它總是不停地喵喵叫，我懂得，它是在說：小主人，你回來啦，快來和我一起玩吧！隨即它還不由自主地舔一下我們的小手，仿佛是發(fā)出玩耍的邀請(qǐng)。這時(shí)，我便拿起小毛球，扔向小薯?xiàng)l，它靈敏地跑動(dòng)著，快速地接住小球，連蹦帶跳地向我炫耀著它的本領(lǐng)。有時(shí)，我和妹妹也拿著逗貓棒逗它玩，小薯?xiàng)l的頭會(huì)跟著逗貓棒不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，逗得我們哈哈大笑。

現(xiàn)在，小薯?xiàng)l是我們家的新成員，也是我和妹妹最好的朋友，它可愛又淘氣，給我們的生活帶來了不一樣的歡樂，我們喜歡它。

三年級(jí)狀物作文 篇2

今天在樂耘齋課堂上，老師給我們介紹了一種新的植物劍麻。

從遠(yuǎn)處看，劍麻像一個(gè)個(gè)大刺猬趴在那兒。從近處看，劍麻的葉子像一把把寶劍。你可千萬不能去碰它的葉子，不然你將會(huì)被它葉子上的刺扎到。我輕輕地觸摸了一下它的葉子，一不小心被它扎一下，這時(shí)，劍麻也好像很不好意思地說：對(duì)不起，小朋友，我天生就長(zhǎng)這樣的，我扎疼你了吧！

你再看看它的花，劍麻的花很白很白，像天上的朵朵白云。你摸一摸它的花，會(huì)感到很光滑，很舒服。這些花仿佛就是一個(gè)個(gè)小鈴鐺，只要風(fēng)輕輕地一吹，你仿佛會(huì)聽見叮鈴鈴、叮鈴鈴的響聲。

老師跟我們說：劍麻的提取物可以涼血止血，消腫解毒。

劍麻，你雖然不是最美麗的花，可是我覺得你在我的心里是最美的我喜歡你劍麻。

三年級(jí)狀物作文 篇3

有人喜歡高大的大樹，有人喜歡美麗的花朵，有人喜歡寬闊的大海，而我喜歡不屈不撓的小草。

呼呼，春姑娘輕輕地吹了一口氣，小草破土而出，看到多姿多彩的世界。在太陽的照耀下，小草茁壯成長(zhǎng)，充滿生機(jī)的小草是嫩綠色的。下雨了，一顆顆露珠水靈靈的，落在草尖上，讓人喜愛。

炎熱的夏天到了，太陽炙烤著大地，玫瑰花dou已經(jīng)枯黃了。風(fēng)吼著卷過來，雨箭一樣射過來。小草不向狂風(fēng)暴雨低頭，彎腰迎著暴風(fēng)雨，不屈不撓地生長(zhǎng)著。

秋天，樹葉從高大的樹上慢慢地飄落下來，就像穿著花裙子的姑娘在空中跳舞。小草也枯黃了不少，都紛紛換上了新裝。田野里的稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯心滿意足地去手稻谷。秋天的果子可真多呀!果實(shí)累累，有蘋果、梨子、橘子

冬天，寒風(fēng)凜冽，吹在人們的身上，真是刺骨極了，寒風(fēng)還把小草吹彎了腰。雪花像鵝毛一樣從天上落了下來，給小草鋪上了厚厚的被子。小草在默默地等著春天的到來。

這就是一年四季的小草。

三年級(jí)狀物作文 篇4

前天早晨，我來到學(xué)校。那時(shí)剛剛下完大雨，天空格外湛藍(lán)，空氣也格外清新。這可是個(gè)好天氣啊!就在今天，一道7色通道在天空中出現(xiàn)了!頓時(shí)，所有人都大叫起來。那彩虹是多么美麗啊，宛如飛在天邊的一條彩帶，這是我生平第一次看到彩虹，我也為此所感嘆。但是，彩虹漸漸從我們的眼前消失了

彩虹的出現(xiàn)是如此美麗卻是多么的短暫啊!這就像是我們的童年，美麗而短暫。彩虹的一生雖然短暫，但它把最美麗的東西展現(xiàn)在人們面前，它能讓人們贊嘆它的美麗這也就足夠了。我們雖然不能天生美麗，但是我們可以讓自己的人生變得美麗、有意義，我們的一生比彩虹長(zhǎng)多了，我們不應(yīng)該亞于彩虹，我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)比彩虹更美麗的人生!

彩虹啊彩虹

三年級(jí)狀物作文 篇5

奇松、奇松，為什么要給它一個(gè)“奇”字呢?

首先，奇松會(huì)長(zhǎng)在“奇特”的地方。所謂“奇特”的地方，就是幾百上千米筆直的高峰，在怪石嶙峋間?？芍^是“一奇”!

二者，奇松的樣子奇特。瞧!它的葉子是針形的，既不像梧桐葉的寬大，也沒有銀杏葉的平整，四季常青。筆直的樹干，即使彎曲也一律向上，絕不低頭折節(jié)，個(gè)個(gè)高聳入云?？芍^是“二奇”!

奇松也頑強(qiáng)到令人驚奇。貧瘠的生長(zhǎng)環(huán)境，造就了它扎根青山，把根伸向更深處。任憑風(fēng)吹雨打、大雪壓頂，它依然蓬勃生長(zhǎng)，綠色盎然。可謂是“三奇”!

奇松長(zhǎng)在高山，如同一位登頂?shù)挠率俊Ｃ鎸?duì)這樣的奇松，我們?cè)撚卸嗝葱呃?我們生活在舒適的環(huán)境里，父母精心地呵護(hù)著我們，當(dāng)我們學(xué)習(xí)上碰上困難或者難題時(shí)只會(huì)逃避。別說像奇松這樣努力向上，甚至連說出要努力學(xué)習(xí)的勇氣也沒有?

奇松不奇，奇的是那永不言敗的精神!

三年級(jí)狀物作文 篇6

一個(gè)傾盆大雨的夜晚，我正在躺在床上睡覺，一陣閃電和雷響過去，來了一道光，使我的眼睛睜不開了，光過去了，睜眼看我在路邊，變成的一個(gè)路燈。

現(xiàn)在正是上班路口的高峰期，非常的擁堵，路上行人就像是一堆螞蟻一樣密密麻麻的，人山人海，騎著電動(dòng)車和自行車的人，就一下涌了過來，就像是一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，殺了過來，轎車有的送孩子，有的去上班，這些就像是煮成了一鍋粥，突然一輛車飛快的行駛著，沒有看到紅燈就沖了過去，斑馬線上還有這一位滿頭白發(fā)的老奶奶，那輛車把老奶奶一下撞飛了幾米，司機(jī)沒有下車，肇事逃逸了，可老奶奶躺在地上，鮮血直流，把那一塊的地面都染紅了，一群人圍觀者老奶奶，有的打120，有的在不停的叫她別睡，千萬別睡啊!救護(hù)車飛快的趕到，把她抬上了單杠，放到救護(hù)車上，趕到醫(yī)院了，這件事翻篇了，一切又恢復(fù)的平靜。

到了深夜了，路上的行人也漸漸的少起來了，旁邊有著蟲子在叫，知了的鳴叫，和鳥兒的叫聲，就像是演奏著一個(gè)大型的演唱會(huì)，有的年輕人就在那里逛，還有些人在酒吧里蹦迪，什么許多形形色色的人都有。

三年級(jí)狀物作文 篇7

你們知道浙八味嗎？是哪八味呢？讓我來告訴你們：浙八味實(shí)際上是指白術(shù)、白芍、浙貝母、杭白菊、延胡索、玄參、筧麥冬、溫郁金這八味中藥材。由于其質(zhì)量好，應(yīng)用范圍廣及療效佳而為歷代醫(yī)家所推崇。

貝母，因其形狀得名，《本草經(jīng)集注》說：“形似聚貝子”，故名貝母。

它屬于百合科，多年生草本植物，鱗莖入藥。貝母又叫勤母，苦萊，苦花，空草。它分布在青海，四川，浙江，河北，甘肅，山西，云南等地。貝母的品種有很多，主要有：平貝母、川貝母、浙貝母、新疆貝母、土貝母等。雖品種不同，但都具有止咳化痰，清熱散結(jié)等功效。

我的家鄉(xiāng)主要生產(chǎn)浙貝母，因它生長(zhǎng)在浙江而得名，又因它個(gè)大，又叫“大貝”。浙貝母是我們家鄉(xiāng)農(nóng)民的主要種植作物，是家鄉(xiāng)農(nóng)民的主要經(jīng)濟(jì)來源。家鄉(xiāng)人歷代種植貝母，現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)也家家戶戶種植貝母。

貝母不僅是藥材，它還是制作成佳肴美味的材料呢！如貝母雪梨，貝母燉豬肺、貝母甲魚、貝母粥等，既美味又養(yǎng)生。每當(dāng)家人感冒咳嗽的時(shí)候，媽媽總會(huì)拿一個(gè)雪梨，放入幾個(gè)新從地里挖來的貝母，再加入冰糖，燉給我們吃，止咳效果很好。

三年級(jí)狀物作文 篇8

“嘩嘩嘩”大街上烏云密布，正下著蒙蒙大雨。如果你仔細(xì)看看車窗前面，會(huì)發(fā)現(xiàn)少了左右擺動(dòng)的雨刮器。沒有雨刮器，汽車要怎么安全行駛啊？哈哈，這你就不用擔(dān)心了，車窗上的玻璃可不是普通的玻璃，而是“吸水玻璃”。這種玻璃具有吸水功能，如果玻璃上有水，不用3秒，就能幫你“擦”干凈了。

除了“吸水玻璃”，當(dāng)然還有“放火玻璃”了。這種玻璃可神奇了，舉例說說吧。如果發(fā)生了火災(zāi)，消防隊(duì)都不用來了，現(xiàn)場(chǎng)就有一位。這款玻璃能將火災(zāi)發(fā)出的濃煙吸收，然后轉(zhuǎn)化成消防水散發(fā)出去，一場(chǎng)火災(zāi)不用很長(zhǎng)時(shí)間就能消除了。這么樣，是不是既節(jié)約又環(huán)保呢？

許多人都會(huì)覺得擦玻璃很辛苦吧？有了這款“清潔玻璃”不要說是贓物，就連難洗掉的油漬也能輕松搞定。這玻璃會(huì)自動(dòng)吧“壞人”吸收進(jìn)去。就算你十年后再來看著玻璃，像剛買來一樣嶄新。有了“清潔玻璃”，那些懶人可就幸福了，不用擦了。

“清香玻璃”顧名思義，就是能散發(fā)清香的玻璃。這玻璃能通過環(huán)境散發(fā)出各種清香，使人感到舒心。

隨著科技的發(fā)達(dá)，相信以后還會(huì)有各種各樣的玻璃。

三年級(jí)狀物作文 篇9

一身雪白的“大蓬裙”，一頭金黃的“短頭發(fā)”，一根根綠色的“大長(zhǎng)腿”，再加上一只只綠色的“大手掌”，湊成了那樣美麗的小麗菊仙女。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片白色的海洋，微風(fēng)一吹，它泛起層層漣漪。

走近一看，花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端有一點(diǎn)蘋果綠，下面還有一點(diǎn)淡淡的梅紅色。哈哈，你是被我找到了而紅了臉嗎？

花瓣有的是卷起來的，像卷媽媽的燙發(fā)，又像我們吃的蘭州拉面，有的直挺挺的，像一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著家園，像一個(gè)個(gè)面包讓人嘴饞，又像沖浪板讓我們游玩。小麗菊仙子的花蕊是金黃色的，又短又細(xì)，像一根根魷魚絲，又像一根根細(xì)細(xì)的金線，圍起來像一個(gè)小火球。

小麗菊已經(jīng)開了不少了。有的花瓣兒全展開了，像嬰兒甜美的笑容；有的還是花骨朵兒，好像一位害羞的小公主似的不肯出來，又像一個(gè)個(gè)絨球。微風(fēng)輕輕拂過，花朵像一位位小姑娘在綠色的舞臺(tái)上翩翩起舞，又像果凍一樣扭來扭去。

它的葉子大大的，細(xì)細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈，我想，這應(yīng)該是小麗菊仙子的血脈或汗毛吧！莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒。葉子外面的一圈由一個(gè)個(gè)小小的三角形組成，這樣一排排牙齒，又像鋸子。

我喜歡的植物不是甜甜的草莓，也不是香氣撲鼻的桂花，更不是顏色像天上的星星一樣多的月季花，但更喜歡的是像花球一樣的小麗菊。

三年級(jí)狀物作文 篇10

聽說，月餅是天上的嫦娥姐姐創(chuàng)作的。這不，中秋節(jié)又到了。我和媽媽商量好去姥姥家過節(jié)。

傍晚我和媽媽出發(fā)了，在路上我看到了美麗的日落，光芒四射！層層的漸變色十分漂亮。我心想：日落可真美??！天黑了，我們到了姥姥家。

我一到了姥姥家就看到了圓圓的月亮，那月亮是青白色的，閃閃發(fā)光。怪不得人們說：中秋的月亮最圓。姥姥在院子里擺放著一個(gè)桌子，上面放著好多水果和月餅。那圓圓的月餅是土黃色的，上面還刻著中秋節(jié)快樂。

弟弟妹妹看到月餅立刻就搶了起來，結(jié)果把五個(gè)月餅摔到了地上，有三個(gè)月餅像車轱轆一樣跑了起來。我跟著月餅轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，才把月餅撿起來吹了吹，放回了盤子里。我數(shù)了數(shù)，呀！一共20個(gè)月餅，被弟弟妹妹摔了5個(gè)只剩下了15個(gè)，但是要不是這樣我們還看不到好戲呢！

這月餅聞上去很香，摸上去很滑，但是不知道吃上去怎么樣？就在我們開始品嘗月餅的時(shí)候，我突然情不自禁的大喊了一聲：哎呀！全家人都把奇怪的目光投向了我，媽媽一看原來是我把牙硌了，我心想月餅里到底有什么，我又特別小心的繼續(xù)品嘗，原來月餅里包了五谷杏仁，我把它們嘗了個(gè)遍，我發(fā)現(xiàn)味道好極了！酸酸的，甜甜的。

月餅真的好好吃啊，我真盼望明年的中秋節(jié)。

三年級(jí)狀物作文 篇11

不知哪位東東唱著《丁香花》幽幽的，悵悵的，有點(diǎn)讓人剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭的憂傷感。

“你說你最愛丁香花，因?yàn)槟愕拿志褪撬嗝磻n郁的花……”歌聲仍在繼續(xù)，盤旋在耳際，思緒開始飄起，閉上眼，感受憂傷在心靈深處撞擊……

窗外，走廊。風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)，藍(lán)色上衣，百摺裙，披著長(zhǎng)發(fā)，憂郁的表情，典型的淑女，呵，是佩。仍然喜歡站在無人的角落，仍然喜歡在無聲中發(fā)呆，一個(gè)人享愛風(fēng)的憐愛，像美麗的丁香花，散發(fā)著迷人的美。

“當(dāng)花枝枯萎的時(shí)候，當(dāng)畫面定格的時(shí)候，多么嬌嫩的花……”溫柔的女生總帶著一種殘缺的美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那站在風(fēng)中纖弱的身影，像足了被風(fēng)吹動(dòng)搖晃不停的紫色丁香，蒙朧得像是披著一層神秘的面紗，讓人想迫切揭開，又害怕驚擾了那份獨(dú)特的美。思緒不停地左右相阻，心情也忐忑不安，也許，有些東西只能看著而不能碰，像丁香花，摘下了就活不了。

“飄啊搖啊的一生，多少美麗偏織的夢(mèng)啊，就這樣匆匆的你走了……”跟佩在一起，猶如身處丁香花海，嗅著那一絲絲的幽香，自然，舒暢得讓你從內(nèi)心深處自然而然地想笑，那種感覺，會(huì)讓人在一瞬間覺得言語變得很多佘，只要靜靜在站著，看著她，就是很快樂很享受的一件事，至少我覺得，呵，也許來自她的溫柔，也許來自她恬然的微笑。

“你聽那有人在唱，那首你最愛的歌謠啊。塵世間多少繁蕪……”佩的心里，應(yīng)該有個(gè)大海，有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)平靜無浪，洶涌的時(shí)候，她用無語和微笑帶過，平靜的時(shí)候，一個(gè)靜靜地在海的邊界發(fā)呆，沒有怨恨，沒有氣惱，沒有憂傷，她用溫柔填補(bǔ)心靈的漏洞，用平靜和微笑為自已的天堂著色，把所有不愉快的事小心包裹用時(shí)間和冷靜一點(diǎn)一滴在心里慢慢溶解，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地走著自已的人生路。雖猶如丁香般柔弱，卻散發(fā)著不同的美，深深吸引著每個(gè)人駐足觀忘。

好一個(gè)女孩，好一朵丁香花，一朵快樂幸福的花?！霸鹤永镌詽M了丁香花，開滿紫色美麗的鮮花，我在這里陪著她……”雖然作為朋友的我不能夠永遠(yuǎn)時(shí)刻在陪伴在你的身邊，在我會(huì)永遠(yuǎn)為你祝福，希望你永遠(yuǎn)快樂。

三年級(jí)狀物作文 篇12

我住在老家時(shí)種了一盆曇花，它不像菊花那么鮮艷，它只有一種顏色：淡藍(lán)色，這卻是我最喜歡的顏色。它開花的時(shí)間是在晚上，給人一種神秘的感覺。

關(guān)于曇花還有一個(gè)美麗的傳說呢!很久很久以前，山腳下有一個(gè)小村子，那里的村民生活十分困難。有一年，這里來了一個(gè)仙女，她長(zhǎng)得冰清玉潔，而且知書達(dá)禮。她是由于犯了個(gè)小錯(cuò)誤被玉皇大帝罰下人間的，她一生最愛曇花?？墒?，人們一開始并不認(rèn)識(shí)曇花，認(rèn)為它是不祥之物。直到有一年，大伙得了一種怪病，世上無藥可救。于是仙女用她的神力和曇花合在一起，救活了大家，但她卻消逝了。事后，人們把這位仙女叫做“曇花女”。因?yàn)檫@個(gè)故事，我更加喜歡曇花了!

曇花并不難養(yǎng)，只要你用心呵護(hù)就可以了。曇花雖然開花的時(shí)間短，人說“曇花一現(xiàn)”，可它卻把自己一生中最輝煌的一刻留給了人間。據(jù)說，有一位老爺爺每天晚上都要去看曇花，直到它凋謝?？梢钥闯?，曇花是多么惹人喜愛啊!

三年級(jí)狀物作文 篇13

剛放暑假，媽媽從同事那里拿來了幾株辣椒苗?？赡苁翘鞖馓珶崃耍玫郊視r(shí)，一片片小葉子都耷拉著腦袋，無精打采的。我趕緊對(duì)它們進(jìn)行了急救我把花盆里的土翻了翻，把土里的小草都清理干凈，還澆了些淘米水為它增加營養(yǎng)。

第二天早上我一睜開眼睛，就迫不及待地沖到陽臺(tái)。啊，真神奇!可能是昨天我給它們澆灌了足夠的水吧，辣椒苗變了，一片片葉子在清晨陽光的撫摸下，一個(gè)個(gè)精神抖擻的，好像一下子長(zhǎng)高了。不多日子，它竟然開出了一朵朵雪白的小花，迎著陽光，把不大的花架點(diǎn)綴得生機(jī)勃勃，招來了幾只蝴蝶在綠葉叢中飛來飛去，好不熱鬧!

過了幾天，辣椒苗又變了，雪白的小花謝了，結(jié)出一個(gè)個(gè)小辣椒來，綠綠的，尖尖的，你擠我，我擠你，誰也不甘示弱似的。我每天清晨和晚上都會(huì)去問候澆水。媽媽時(shí)不時(shí)的也會(huì)去看望一下，就連最忙的爸爸也抽出空到陽臺(tái)去光顧光顧，還說：咦，我家的辣椒比我家的女兒長(zhǎng)得快多了!我在一旁聽了，氣得直跺腳。

又過了幾天，小辣椒的變化大了，漸漸得由綠變紫，有紫變紅，就像元宵節(jié)的紅燈籠，格外耀眼。媽媽有時(shí)做菜會(huì)特意切上一兩個(gè)放進(jìn)去，有了辣椒，整一盤菜在味道和顏色上會(huì)更上一層樓哦!

小小的辣椒不需要刻意的栽種，不需要精心的培育，每天只要給它澆澆水，就會(huì)開花結(jié)果，就會(huì)給你帶來意想不到的驚喜。謝謝你這個(gè)暑假給我到來了快樂!

三年級(jí)狀物作文 篇14

有一天媽媽在網(wǎng)上買了五十條蠶寶寶。

“哇!好小呀!”我看到了期待已久的小蠶非常開心。不過，蠶真的非常的小。前面黑黑的點(diǎn)是它的小嘴，它白白的肚子下面的小腳細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。一共14只腳，我數(shù)了數(shù)。

蠶是一種很怕冷的生物，所以我們一般聽到的蠶都是春蠶。對(duì)了，有一句名詩中也提到了春蠶：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。養(yǎng)蠶的時(shí)間是春季和夏季，大概要養(yǎng)四十至五十天。它要經(jīng)歷卵---幼蟲---成年---繭---蠶蛾，五個(gè)過程。

我覺得養(yǎng)蠶并不是很難。首先我們要注意養(yǎng)殖的溫度，然后每天都要給它新鮮的桑葉吃，再有就是每天還要按時(shí)給它清理衛(wèi)生。剛開始的時(shí)候蠶就像一只豬一樣，吃了睡，睡了吃。

我每天放學(xué)回家的第一件事就是看一下小蠶有沒有長(zhǎng)大一點(diǎn)。給它們換新的桑葉，看著它們“咔嚓咔嚓”地啃著桑葉，一片新鮮的桑葉很快就被啃得只剩下柄了。不過要是桑葉不夠新鮮，它們可就不樂意了，這里嗅嗅，那里爬爬，就是不開口。

看著蠶一天天地長(zhǎng)大，我心里很高興，總想著讓它們快點(diǎn)吐絲?？茖W(xué)老師說蠶一生要脫四次皮，大概每一個(gè)星期會(huì)脫一次，等第四次皮脫完后就會(huì)開始吐絲結(jié)繭。第一條蠶在第一次脫皮后突然不動(dòng)也不吃，我還以為它死了呢，后來才知道，那是它的休眠期，可能是脫皮太累了，它需要靜養(yǎng)休息。

等到它脫完第四次皮時(shí)，就是它快要吐絲的時(shí)候了，我連忙叫外婆去拿了一個(gè)大箱子過來把它們放進(jìn)去。第二天早上起來，發(fā)現(xiàn)有好多蠶都結(jié)繭了，我本來以為蠶的繭應(yīng)該都是白色的，但是我看到的卻不是這樣的，這些繭有白色的，有綠色的，淡黃色的，紅色的，還有一個(gè)是金色的，五顏六色的蠶繭非常漂亮，特別神奇。這是我第一次看到蠶繭，忍不住去摸了一下，還是軟的。外婆說等它硬了才能拿起來。接下來只需要慢慢地等待蠶繭變成蠶蛾產(chǎn)卵了。

又過了二十天左右，蠶變成飛蛾破蛹而出了，它們下了一些卵以后，不過幾天它們的生命就結(jié)束了。

這些蠶寶寶帶我見證了它們短暫又神奇的一生!

三年級(jí)狀物作文 篇15

站在高高的樓頂，欣賞著美麗的港城夜景。皎潔的月亮掛在天空，孤零零的，天空中看不見一顆星星。放眼望去，到處燈火輝煌，把港城的夜晚妝扮的五彩繽紛。

看著這美麗的夜景，我急切地尋找著我熟悉的每一個(gè)地方。瞧！在一束束強(qiáng)光的照射下，五星電器幾個(gè)字格外醒目，澳洋醫(yī)院、港城汽車站都讓燈光映襯地清清楚楚；眼光再放遠(yuǎn)點(diǎn)，那兒燈火最密集，像一條火龍橫穿過城市的，一定是步行街了，那兒是購物的天堂；再往遠(yuǎn)處看，璀璨的燈光背后，有幾束淡淡的燈光在漫不經(jīng)心地亮著，那兒就是我最熟悉的地方美麗的實(shí)小一座座建筑，一束束燈光，一直向天邊延伸，構(gòu)成了一幅美麗的夜光圖。難怪天上看不見一顆星星，原來她們都背著嫦娥姐姐偷偷地，來到人間游戲，留下嫦娥姐姐孤單一人，她一定很寂寞吧！不僅星星們來了，那可愛的吉祥物龍也來了！瞧，它一扭一扭地，調(diào)皮地，在一幢幢樓房之間穿梭，向市中心駛?cè)?，又向四面八方散開，金色的鱗片在閃閃發(fā)光

這，就是我美麗的家鄉(xiāng)，這，就是全國文明城市張家港的美麗夜景！

三年級(jí)狀物作文 篇16

說到烏龜，我的眼睛立刻亮了起來，因?yàn)槲乙郧梆B(yǎng)過的一只烏龜。

五年級(jí)上冊(cè)，在科學(xué)課上，我的小烏龜成了試驗(yàn)品。在張老師的杯子中看我們上課。張老師說我這是稀有品種，不是巴西彩龜。

我這只烏龜在家里很不聽話，有一次我將烏龜放在廁所的臉盆里，自己去玩了。半天我回來時(shí)吃了一驚——臉盆中沒有烏龜。“撲、撲、撲”的聲音在我耳邊響起，“啊！”我的烏龜在坐便器里游泳。我忙了半天才把它搞干凈，我想烏龜太調(diào)皮了，廁所不是容身之地，便將轉(zhuǎn)移到陽臺(tái)上，奇怪的事又發(fā)生了。

它看到對(duì)面的小花盆中的蘭花很好玩，便跑過去爬上去在小花盆里玩，蘭花就被烏龜勇士給干掉了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)烏龜竟在陽臺(tái)一個(gè)角落曬太陽，好像在說：“這蘭花與我無關(guān)，千萬不要找來我”。但是龜背上的花瓣暴露了它。它太天真了。時(shí)間如飛速的劉翔瞬間過去，在20xx年末期之時(shí)烏龜要進(jìn)入冬眠；我給他找了個(gè)曖和的地方，可是烏龜就是老脾氣不改，東奔西跑，一下子?xùn)|邊的花瓶打碎了；一下子西邊的雞肉不見了。終于在一天烏龜乖乖地開始了冬眠，這樣子我就像忘記了烏龜存在。有一天媽媽在找東西時(shí)看見冬眠的烏龜，以為死了，便將烏龜扔掉了。就這樣俺的小烏龜“犧牲了”。

小烏龜被丟后發(fā)現(xiàn)它并不冬眠，而是死了。小烏龜可能是失去水的緣故。它陪了我一個(gè)半的春秋，它讓我愉快地過了一個(gè)半的春秋。心里空落落，真希望我再獲得一只像以前那樣可愛，調(diào)皮的小烏龜。

三年級(jí)狀物作文 篇17

你知道我們寧鄉(xiāng)的傳統(tǒng)小吃有哪些嗎？

不知道吧，讓我來告訴你吧！有砂仁糕、酸棗糕、紫蘇姜、刀豆花不過，我最愛吃的是刀豆花了，因?yàn)樗趾贸浴⒂制?，所以我最愛吃?/p>

刀豆花顏色鮮紅，非常漂亮。有的像盛開的菊花，有的像小巧的短裙，有的像一大片楓樹林，有的像精致的小扇子，還有的像美麗的珊瑚，風(fēng)一吹，那漂亮的珊瑚仿佛要?dú)g快的跳起舞來

馬豆花不但漂亮而且美味。馬豆花拿在手里粘粘的、滑滑的，看著就流口水了。放在鼻子前聞一聞，酸酸的，有股葡萄酒的味道。輕輕地咬上一口，脆脆的，會(huì)發(fā)出卡嚓卡嚓的聲音，甜甜的。

這就是漂亮、美味、精致、小巧的刀豆花。

三年級(jí)狀物作文 篇18

今天下午，我仰著頭，看藍(lán)藍(lán)的天空。

突然，一只小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，它有一身灰色的毛，一個(gè)紅色的嘴巴，一雙像山字的小腳，真是可愛極了。天慢慢的變黑，太陽也要落山了，小鳥還是在樹上嘰嘰喳喳的叫著，我心里非常疑惑，這么晚了，為什么它還不回家?一陣風(fēng)刮了過來，小鳥沒站穩(wěn)，不過，它沒掉下去，它又嘰嘰喳喳的叫來叫去，我心里想：他是不是在找媽媽?我心里一直這樣想著。

突然，有幾只小鳥飛了過來，那只小鳥趕緊飛了過去，這幾只小鳥在一起嘰嘰喳喳的叫了起來，我在心里想：它們又在說什么的?它們說完了，它們一起站在樹枝上，又嘰嘰喳喳的叫起來，好像站在舞臺(tái)上放聲歌唱，非常動(dòng)聽。它們飛了起來，飛走了，在路上又唱起了動(dòng)聽的歌。我終于明白了，那只小鳥是在等伙伴。

我喜歡小鳥，尤其是他們唱的歌。