關(guān)于酒的校園廣播稿

關(guān)于酒的校園廣播稿推薦十四篇。

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關(guān)于酒的校園廣播稿 篇1

你，讓我知道友誼；你讓我懂得感恩；你，讓我得到愛。走在校園里，笑聲和聲音，書的聲音震動(dòng)著坤。書本聲和笑聲劃破了校園的寂靜。我們就像一家人，每天一起生活學(xué)習(xí)。我們安靜的在老師的呵護(hù)下，在同學(xué)的玩耍下，在知識(shí)的海洋里，在這樣的家里，我能不喜歡嗎？快看！綠色的校園多美?。【G葉被風(fēng)吹動(dòng)，綠色“Wave ”一波又一波，它仍然響起“薩沙·武賈西奇”音樂的聲音，每一棵大樹都像一把傘，為我們遮去夏日的熱氣；為了我們抵御冬天的寒冷，我們成了形影不離的好伙伴！這個(gè)綠色真的很迷人！小樹林更綠了，中間挺拔的松樹依舊綠油油的。它面對嚴(yán)寒從不低頭，難怪被稱為老冷三友！這種精神真的很值得學(xué)習(xí)！這個(gè)校園不僅是綠色的，而且我們每個(gè)同學(xué)都是綠色的幼苗，這就是“園丁”在孩子的悉心呵護(hù)下，我們吸收了春天的雨露，夏天的陽光，冬天的寒冷，茁壯成長。幼苗堅(jiān)信自己要做一棵高頭的高大橡樹！依靠的回答，采納率為41.4%。20xx-04-21-22: 06.報(bào)道很開心，可以坐在這里通過廣播和大家交流。想了很久，我決定打開這個(gè)真正互動(dòng)的專欄。所謂播音，不僅僅是簡單的播音和傾聽你的過程，往往需要靈魂之間的溝通和互動(dòng)。這樣才能讓大家喜歡我們的電臺(tái)，從日常廣播中汲取精華。

關(guān)于酒的校園廣播稿 篇2

開場白：

A: 當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

B:讓我為你采擷(xie )一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓燦爛的金色印染輝煌。

A：在這瓜果飄香的秋季。

B：在這碩果累累的季節(jié)。

合：“蒲公英廣播站”和大家見面啦！

我是 年 班的

我是 年 班的

祝老師、同學(xué)們午間愉快！今天我們播報(bào)的主題是“名家美文推薦”，讓我們一起走進(jìn)葉圣陶的世界。

A:葉圣陶做小學(xué)教員時(shí)，有一次在校園內(nèi)行走，無意間看到一個(gè)男孩舉起一塊大磚頭，正想向另一個(gè)男孩砸過去。葉圣陶趕緊上前制止了他，并請舉磚頭的孩子到辦公室去一趟。

男孩惶恐不安地往葉老師的辦公室走去，而葉圣陶自己在后面做了一會(huì)兒停留。

B:當(dāng)葉圣陶跨進(jìn)辦公室，男孩已低著頭做好了接受一番“口水轟炸”教育的準(zhǔn)備。這時(shí)，葉老師不慌不忙，反而從口袋里摸出一粒糖遞至男孩跟前。男孩遲疑地抬起頭，一頭霧水，而葉老師親切地笑了，說：“這顆糖是獎(jiǎng)勵(lì)給你的。獎(jiǎng)勵(lì)你很守時(shí)，老師請你來，你就來了，沒有磨蹭！”

A:男孩不好意思地接過糖，繼續(xù)低頭，心想這老師真逗，還沒“打”呢就先“揉”？ 葉圣陶停了片刻，又從口袋里掏出一粒糖：“這顆糖是獎(jiǎng)勵(lì)你對我的尊重，老師叫你來你就來了，沒有違拗（ao），所以我要獎(jiǎng)勵(lì)你！”男孩再次接過糖，心想這老師還真有一點(diǎn)點(diǎn)欣賞我？

B: 緊接著，葉圣陶又從兜里掏出第三粒糖，說：“這顆糖是獎(jiǎng)勵(lì)你什么？”男孩困惑地?fù)u搖頭，但臉上的表情已經(jīng)很放松。葉圣陶繼續(xù)說：“是獎(jiǎng)勵(lì)你有正義感。剛才我調(diào)查過了，你是因?yàn)槟莻€(gè)男孩欺負(fù)別的女孩子才對他舉起磚頭的......

A:這次，男孩害羞了，說：“老師，即使他欺負(fù)別人我也不該用磚頭砸他，那多危險(xiǎn)呀！”葉圣陶咪咪笑了，又從兜里掏出第四顆糖：“你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！”好孩子蹦蹦跳跳地走了，快樂的手心攥著四顆甜蜜的糖。

B:僅僅四顆糖，就讓一個(gè)好斗的“勇士”認(rèn)識(shí)了自己的魯莽，這是糖的幸福，也是孩子的幸運(yùn)。

A:葉圣陶先生在“四顆糖”的故事中，給過那位犯錯(cuò)的孩子四顆糖，其實(shí)是“聽話的糖”、“早到的糖”、“見義勇為的糖”、“知錯(cuò)的糖”，這就是教育的藝術(shù)。作為萌芽的蒲公英，老師的每一句叮嚀，伴隨著我們成長，給予我們陽光般的滋潤，在這里，讓我們懷抱著感恩之心，向老師們道一句：“老師，您辛苦了！”

結(jié)束語：

B：柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，流逝的時(shí)間不再回來。親愛的同學(xué)們，蒲公英廣播站與你相約下期再見。

關(guān)于酒的校園廣播稿 篇3

親愛的同學(xué)們:

大家早上好！

美麗干凈的校園讓人感到舒適，安全文明的校園讓我們感到舒適。學(xué)生、家長、老師、祖國都在期待著你，美好的未來也在期待著你。為了更好的生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩個(gè)字，請永遠(yuǎn)記??！讓家長放心，讓老師放心，我們一定要天天開心安全的生活，把我們學(xué)校建設(shè)成安全文明的校園。為此，鼓勵(lì)學(xué)生做以下工作:

1.注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤運(yùn)動(dòng)，避免暴飲暴食。堅(jiān)決停止向流動(dòng)攤販購買路邊小吃和食品，以免食物中毒和腸道傳染病。

2.過馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，環(huán)顧四周。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，防范事故。3.安排好自己的作息時(shí)間，不僅是為了好好學(xué)習(xí)，也是為了好好休息。適當(dāng)開展健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前做好準(zhǔn)備，謹(jǐn)防意外傷害。

3.愛護(hù)校園，保持環(huán)境整潔。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。同學(xué)們，讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個(gè)安全文明的校園。

同學(xué)們大家好，我今天播出的內(nèi)容是:校園安全。一旦你我和他在校園飛行的同學(xué)發(fā)生碰撞，往往會(huì)互相傷害，可能會(huì)失血；欄桿上的同學(xué)可能沒有想過，爬欄桿可能會(huì)導(dǎo)致終身殘疾或生命損失……

同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。如果生活中發(fā)生了什么事，就會(huì)留下永久的傷疤；健康的身體一旦失去，就永遠(yuǎn)無法恢復(fù)。

所以我們要珍惜生活中的每一天，注意活動(dòng)中的安全，出門在外的交通安全，這樣才能安全健康的成長。

在道路上行走時(shí)，遵守交通規(guī)則，走人行道；過馬路時(shí)，綠燈行，紅燈停。

上學(xué)放學(xué)路上要注意交通，不要在路上追著玩，要走路邊。不允許摩托車，12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出學(xué)校必須下車。不允許爬樹、圍欄、欄桿和籃球架。向右上下樓梯，不要急，不要從樓梯扶手上滑落。

課間不要在走廊追著玩，沒有老師同意不要出校門。樓上樓下禁止亂扔?xùn)|西，欄桿上禁止擺放書包、課本、食具、掃帚等物品。，以防止它們掉落。

不要亂動(dòng)教室里的電器、插頭和開關(guān)。不要亂動(dòng)學(xué)校的消防設(shè)備。

體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

不玩火，不燃放煙花爆竹，不玩危險(xiǎn)游戲。鐵工具、利器、子彈叉、恐怖玩具不準(zhǔn)入內(nèi)。

玩的時(shí)候，不允許做危險(xiǎn)的動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外購買過期或不衛(wèi)生的食物。

不要欺負(fù)年輕或外國學(xué)生，也不要打架。學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)，要及時(shí)向老師匯報(bào)，請老師解決。

不要和陌生人接觸，更不要接受陌生人的食物或玩具，永遠(yuǎn)不要和陌生人一起離開學(xué)?；蚣胰?。

如果你因病或生病不能上學(xué)，你應(yīng)該向你的老師請假。不能欺騙家長老師，利用學(xué)校時(shí)間出去玩。

如發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)向老師或相關(guān)管理人員匯報(bào)。好了，我來給大家說說這首《校園生命安全教育歌》校園生命安全教育歌曲.

人生之路不簡單，安全永遠(yuǎn)記在心里。地磚光滑平整，小心踩。上下樓梯不追，禮讓不下三分。不要說污言穢語，要快樂進(jìn)取。室內(nèi)活動(dòng)防磕碰、防擠壓、防墜落、防墜落。小心開水和電器，愛護(hù)消防設(shè)施。室內(nèi)易燃物品較多，學(xué)校內(nèi)嚴(yán)禁煙火。貴重物品不要隨身攜帶，以免丟失和損壞。不要拿別人的東西，大家都夸自己。亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明，遇事冷靜，不要慌張，加強(qiáng)自我保護(hù)。學(xué)生處處自律，文明之星屬于你。

耶！這首歌謠可以幫助我們永遠(yuǎn)記住注意安全。

時(shí)間過得真快。在這里，我們再次提醒所有學(xué)生，他們必須注意校園安全。

關(guān)于酒的校園廣播稿 篇4

校園廣播稿4篇

校園廣播稿(1)

你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學(xué)們的嬉戲中，知識(shí)的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的波浪一波接一波，還響起沙沙的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在園丁們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的.嚴(yán)寒，我們茁壯成長，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!

校園廣播稿(2)

人生如白駒過隙。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺得時(shí)間過的好快，那個(gè)撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。流水落花春去也，天上人間，時(shí)過境遷，一切都已隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因?yàn)樗耐该骱颓宄海晕乙舱嫘南Ｍ覀兊膹V播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時(shí)光。

校園廣播稿(3)

每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂人生不如意，十之八九，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。正如李煜虞美人 中寫的問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流，生活中又有幾個(gè)人沒有體味過李清照的尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動(dòng)和交流。

校園廣播稿(4)

當(dāng)您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時(shí)候;當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼o邊際的大海，找不準(zhǔn)方向的時(shí)候;當(dāng)你在月下漫步，孤獨(dú)無助的時(shí)候，請寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你們的心靈驛站，把我當(dāng)成你們最貼心的朋友。

關(guān)于酒的校園廣播稿 篇5

尊敬的各位老師，各位同學(xué)；

大家好！歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是xx—x，我是xx—x。

第一滴雨自云空墜落，

第一縷風(fēng)在天際滑過，

第一片雪從靜空漫舞，

第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，

感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。

青春是花，絢麗多彩，

青春是云，自由自在，

青春是風(fēng)，輕快張揚(yáng)，

青春像馬，勇往直前，

青春像航船，乘風(fēng)破浪，

青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影，

青春，是花季雨季下的熱情奔放，

青春，有著五彩的隨想。

——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》

找一個(gè)安靜的夜晚，找一個(gè)安靜的角落，找一張以前的照片，找一種陌生的眼光，審視，緬懷我們逝去的《泡沫生活》

避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，補(bǔ)充生命的綠色?！堵糜五谙搿?/p>

關(guān)于酒的校園廣播稿 篇6

致運(yùn)動(dòng)員

你是跑道上劃過的流星，燃燒自己，灑下光輝，也許你并沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗拼搏過，相信自己，力量就在心中。風(fēng)雨中灑脫你的激情，陽光下釋放你的希冀，沒有你過去的過去，只有把握現(xiàn)在，沒有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實(shí)，你的所有，揮灑出心中的希望。

致1500米運(yùn)動(dòng)員

一滴滴汗水，飄在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏?千百上眼睛注視了你，為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。

圓圓的希望——致鉛球運(yùn)動(dòng)員

沉甸甸的鉛球，寄托著你的希望，奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，希望向前，再向前!你勝利了望著遠(yuǎn)方紅色的終點(diǎn)線，那是汗水鋪成的路，淚水堆成的山，平時(shí)的努力與奮戰(zhàn)，不就為這一瞬間，于是你們用盡全身力氣，沖向那決定命運(yùn)的紅線，你勝利了，耳旁飄來了同學(xué)們的歡呼與贊嘆。

光輝何謂光輝?

在生命最無奈時(shí)，迸發(fā)出最強(qiáng)大的力量。何謂光輝?在身體承受重大力量下，仍然向前。何謂光輝?用上自己全部力量，創(chuàng)出一個(gè)新的紀(jì)錄。何謂光輝?拼搏就是光輝，努力就是光輝。何謂光輝?運(yùn)動(dòng)員們就是光輝!為什么?因?yàn)樗麄兣^，奮斗過，付出過!

關(guān)于酒的校園廣播稿 篇7

甲:老師們

乙:同學(xué)們

合:中午好！

甲：有這樣一種書，被代代相傳，價(jià)值歷久而彌（mí）新，人們稱之為“經(jīng)典”。經(jīng)典的古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn)。經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)；

乙：經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。

甲：古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優(yōu)美。

乙：它節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記。它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

甲：現(xiàn)在就讓我們隨著音樂的旋律，誦讀古詩，歌唱古詩，將中華古典詩詞唱響校園，唱響神州吧！下面請欣賞唐代著名苦吟詩人孟郊寫的古詩《游子吟》

游子吟孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉

乙：這首詩的意思是：慈祥的母親手里把著針線。為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，是耽心孩子此去難得回歸。誰能說象小草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答春暉般的慈母恩惠？

甲：老師們、同學(xué)們,你們聽了這首古詩歌，是不是有一種想掉眼淚的感覺？這是一支親切誠摯的母愛頌歌。

乙：古詩用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊相連，寫出了母子相依為命的骨肉感情。

甲：這種骨肉之情通過母親千針萬線“密密縫”唯恐兒子“遲遲”難歸的心情,以及作者用“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”來謳歌：女兒像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天陽光。女兒怎能報(bào)答母愛于萬一呢？從而寄托了赤子對慈母發(fā)自肺腑的愛

乙：說了慈母的愛，我們來欣賞一首朋友的情，一首李白的贈(zèng)汪倫

李白

乘舟將欲行，

忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，

不及汪倫送我情

甲：這首詩的意思是李白將要乘舟離去，汪倫帶著一群村民前來送行，他們手挽著手，一邊走，一邊唱，縱使這桃花潭水有千尺深，也比不上汪倫送我的情意。

乙：的確，這是公元七五五年，李白因受排擠離開長安，十年來游遍大江南北，每到一個(gè)地

方，廣泛交結(jié)朋友，汪倫就是其中一個(gè)。這首詩寫于詩人與汪倫離別之際。汪倫腳踏地打著拍節(jié)，為李白送行。看到這種場面，李白激動(dòng)地流下了熱淚，當(dāng)場寫下了《贈(zèng)汪倫》這首詩作為感謝。也讓我們今天仍然感受到他們真摯的朋友情。

甲：經(jīng)典古詩文太多，比如《三字經(jīng)》，古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮?！薄坝癫蛔?，不成器，人不學(xué)，不知義”讓我們懂得該如何刻苦學(xué)習(xí)?！拔裘夏?，擇鄰處，融四歲，能讓梨”我們被這些故事感動(dòng)著，明白為人處事的道理。

乙：是的，比如《弟子規(guī)》是清朝康熙年間的秀才李毓秀寫的。以《論語》“學(xué)而篇”弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)、教育孺子的經(jīng)典。

甲：淵遠(yuǎn)流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動(dòng)人心弦的詩詞，給我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。

乙：中華古典詩詞是中華傳統(tǒng)文化瑰寶,讓我們重拾古詩興趣，在古詩抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，將祖國民族文化傳承下去。

甲：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；

乙：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

甲：中華經(jīng)典古詩文，典藏著五千年悠久的歷史文化；余音裊裊。仿佛還在我們耳邊回響；乙：經(jīng)典古詩文誦讀，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。神韻悠長。似乎還在我們心頭蕩漾。甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；

乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲：傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。

乙：熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。

甲：今天我們僅僅是拋磚引玉，讓我們在背誦中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明！

乙：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。愿五千年文化的血脈永久傳承。

合：本次由班和的經(jīng)典詩文賞析廣播結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于酒的校園廣播稿 篇8

（音樂起）

男：親愛的同學(xué)們

女：敬愛的老師們

合：大家早上好！

女：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

男：我是主持人#

女：我是主持人#

在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕扒嗲喾疾莸亍薄ⅰ靶@短波”、“多拉米音樂臺(tái)”、“歡樂碰碰車”和“英語漫步”等欄目，首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”。

男：顧昕怡，你知道課間活動(dòng)應(yīng)該怎樣安全地進(jìn)行嗎？

女：是不是要進(jìn)行一些有益的活動(dòng)，比如說跳繩，打羽毛球，踢毽子，拍皮球，而不能互相追逐、嬉戲打鬧呀？

男：是的，你說的很對，我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)，課間活動(dòng)的安全基本上就能得到保證了。

1、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動(dòng)。

2、課間休息不追趕打鬧、不起哄、不搬動(dòng)桌椅、不亂寫亂畫。

3、上下樓梯靠右慢行，不得擁擠，不推人、不撞人。

4、不扔石子、不攀爬圍墻柵欄、教室窗臺(tái)和教室內(nèi)桌椅。

5、課間應(yīng)抓緊做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響后迅速進(jìn)入教室。

6、沒有特殊情況，不能隨便離開校園。

女：嗯，你說的真好。讓我們的課間活動(dòng)更安全更精彩吧！

男：接下來請關(guān)注“校園短波”

男：凌超同學(xué)真了不起啊，我們一定要向他學(xué)習(xí)。接下來請關(guān)注“多拉米音樂臺(tái)”。

女：今天我給大家介紹一首著名的兒童歌曲《 》

（欣賞歌曲）

男：一首美妙動(dòng)聽的歌曲結(jié)束了，下面進(jìn)入我們的“歡樂碰碰車”。

女：

1、《不愿起床》

早上，媽媽到兒子臥室去催兒子起床。媽媽：快起床，要不然到學(xué)校去就要遲到了！兒子：我不想起床，我不想去學(xué)校！媽媽：為什么不起床？為什么不去學(xué)校？你給我說出兩個(gè)理由！兒子：那里的孩子不喜歡我，這是其一；另外，那里的老師也不喜歡我。為什么要起床？為什么要去學(xué)校？你也給我說出兩個(gè)理由！媽媽：第一，你今年52歲了！第二，你是校長！

男：

2、《2個(gè)國家》

小毛上幼兒園了，有一天，老師問∶誰知道世界上有多少個(gè)國家啊？

小毛說∶我知道！

老師說∶那你說說都有哪些國家。

小毛說∶有兩個(gè)國家，就是中國和外國！

男：在這歡聲笑語中，讓我們進(jìn)入“英語漫步”時(shí)間，本周的日常英語是

合：（音樂起）本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了，感謝大家的收聽。我們下期再見！再見！

關(guān)于酒的校園廣播稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

下午好!今天，我廣播的題目是《人生路，信為本》。

作為一名五年級的小學(xué)生，我有許多的感慨，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里，我想說如果我有什么值得驕傲的話，那就是我是一個(gè)講究誠信的人。是它陪伴我踏實(shí)地走過每一步，是它指引我邁向美好的未來。

“車無轅不行，人無信不立”，誠實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)檎\信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話;因?yàn)檎\信，共產(chǎn)黨八年艱苦的抗戰(zhàn)，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩篇。誠信，培養(yǎng)出周恩來的鞠躬盡瘁、岳飛的精忠報(bào)國、林則徐的虎門銷煙。

從小我們都在接受著“誠信”的教育：孩童時(shí)，“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說話要算話”;“狼來了”的故事警示我們欺騙別人會(huì)付出高昂的代價(jià);上了學(xué)，老師們用一篇篇課文，一番番談話，一個(gè)個(gè)例證教導(dǎo)我們要成為誠實(shí)、守信的人：我們知道了作業(yè)不要抄襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答應(yīng)了別人的事情要如約完成…

可是我們的身邊卻屢屢發(fā)生這樣的事情：與同學(xué)約好時(shí)間卻沒有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，考試時(shí)左看右望，抄襲作弊，明明沒寫作業(yè)卻撒謊說忘在家里，借了同學(xué)的東西遲遲不肯歸還……種種這些現(xiàn)象是否曾發(fā)生在你，我，他的身上?

也許有的同學(xué)會(huì)說，這些只是微不足道的小事嘛，我們還小，等我們長大了，作大事的時(shí)候，我自然會(huì)講誠信?！扒Ю镏蹋瑲в谙佈ā边@個(gè)典故相信大家都知道吧，一個(gè)小小的蟻洞如果不能及時(shí)填堵，早晚有一天，千里長堤就會(huì)坍塌。高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠信嚴(yán)格律己，何談大事?

一個(gè)受人喜歡的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)是講究誠信的人。答應(yīng)過人家的事就一定要做到，我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個(gè)地方等，不巧，天下起了大雨，但我們倆還是在雨中碰面了。在班上，作為班干部，我們還要一視同仁，大公無私，自己有了錯(cuò)誤照樣寫檢討。誠信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來并幫助他，而不是隱瞞和縱容。那樣，我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。

我覺得作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生，除了要有良好的文化素養(yǎng)外，更要有較好的品德修養(yǎng)?！罢\信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，誠信之氣溢滿乾坤，讓我們?yōu)樽鲆粋€(gè)新時(shí)代的驕子而努力吧

我的廣播到此結(jié)束，謝謝大家和我一起分享，祝大家身體健康，萬事如意!!

關(guān)于酒的校園廣播稿 篇10

老師們，同學(xué)們：

大家好

九中青春校園廣播繼續(xù)播音，今天是周二《能量加油站》板塊。我是高一xx班的主持人

“體育”一個(gè)簡單的字眼，卻能讓人走向健康，體育，讓一個(gè)國家不再懦弱。體育，讓一個(gè)集體從分散走向團(tuán)結(jié)。

體育的好處很多，鍛煉肺活量，可以加強(qiáng)內(nèi)臟器官功，可以使身體強(qiáng)壯，增強(qiáng)免疫力，鍛煉體能和毅力。

我們學(xué)生正處在花季的年齡，精力旺盛，而體育通過各種具備培養(yǎng)學(xué)生競爭能力和滿足學(xué)生校園娛樂功能的體育競賽，滿足了我們發(fā)展自己競爭能力的欲望，還能滿足我們展現(xiàn)自己體育才能的愿望，同時(shí)也為校園創(chuàng)造一種娛樂、放松、和諧、心情舒暢的環(huán)境，使我們在緊張的學(xué)習(xí)之余能投入到喜歡的業(yè)余生活中去。與此同時(shí)，體育也讓我領(lǐng)悟到許多道理，我們要永遠(yuǎn)熱愛生命，有了生命，才有追求一切的資本。如果我們是一串?dāng)?shù)字，生命就是1，有了金錢，是1后面的0，為10，有了朋友，又加一個(gè)0，為100。但是，去掉這個(gè)“1”，其余的就都是“0”了。

所以體育鍛煉并不僅僅是個(gè)人的事情，它更需要團(tuán)隊(duì)的力量。體育活動(dòng)具有群體特征，可以加強(qiáng)人際交往，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)集體主義、愛國主義精神。當(dāng)代社會(huì)需要年青一代具備的品質(zhì)，是許多學(xué)科所難以做到的，體育運(yùn)動(dòng)自身的特點(diǎn)。對學(xué)生品德和意志品質(zhì)的培養(yǎng)具有特殊的作用。大學(xué)生活中的體育運(yùn)動(dòng)，不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，更重要的是讓你拋棄了煩惱，在忘我的投入中，磨練了意志培養(yǎng)了勇猛頑強(qiáng)的作風(fēng)，提高了敢打硬拼的斗志。體育運(yùn)動(dòng)，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持下去，必有好處。

體育興趣的培養(yǎng)，有賴于對體育活動(dòng)愉悅身心和取得成功的情感體驗(yàn)，可以和體育意識(shí)的培養(yǎng)相結(jié)合起來。課余體育活動(dòng)不拘一格，內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多變，符合我們的心理特點(diǎn)。通過課余體育活動(dòng)來培養(yǎng)我們學(xué)生的終身體育意識(shí)有獨(dú)到的作用。我們參加課余體育活動(dòng)可以根據(jù)自己的興趣選擇內(nèi)容、形式和方法來滿足愉悅身心的情感體驗(yàn)。因此課余體育活動(dòng)對培養(yǎng)我們學(xué)生的體育興趣有著重要的作用。

只要體育習(xí)慣一旦形成，體育活動(dòng)就會(huì)成了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢扇鄙俚囊徊糠謨?nèi)容。在運(yùn)動(dòng)之中，我感受到體育所帶給我們的快樂、健康、青春不是永恒的，生命不是永遠(yuǎn)的，時(shí)間也不是停留在那一個(gè)時(shí)段，但是體育卻是不分年齡，不分種族，不分男女的。讓體育帶給我們更多的歡樂，更多的健康吧。

關(guān)于酒的校園廣播稿 篇11

女：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

男：Good morning, boys and girls. Nice to see you again!

女：伴隨著熟悉的音樂，我們D2之聲又如約而至了。我是今天的主持人來自五(10)正仁中隊(duì)的。

男：我是今天的主持人，來自五(10)正仁中隊(duì)的。

女：今天的D2之聲的板塊有新聞袋袋褲、“幫助別人是快樂的”及健康茶餐廳。下面讓我們一起走進(jìn)新聞袋袋褲，知曉天下事。

男：12月4日下午，僅僅做了兩個(gè)月新娘的蘭州二十四中代課教師李成環(huán)不幸永遠(yuǎn)地離開了人世。上個(gè)月，她和丈夫龔大錟等5人，為青海省玉樹縣結(jié)石鎮(zhèn)孤兒院的藏族孩子們送去愛心棉鞋，孰料返程途中遭遇車禍意外受傷。這對新婚夫婦放棄蜜月之旅，毅然加入公益行動(dòng)，其愛心義舉感動(dòng)了甘肅，也感動(dòng)了青海。

女：石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的學(xué)生張志鵬“火”了。今年10月20日，在解放軍261醫(yī)院實(shí)習(xí)的張志鵬三闖火海，冒著生命危險(xiǎn)救出鄰家4歲男孩，并用自己掌握的急救知識(shí)，將男孩從生死線上拉了回來。直到半月之后，男孩家長將錦旗送到醫(yī)院，張志鵬火場救人的事跡才被大家知曉。京城各大媒體就張志鵬的事跡進(jìn)行了報(bào)道，張志鵬也被網(wǎng)友稱為“最帥90后”。 12月6日上午，石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校將張志鵬請回來作報(bào)告，號召全校師生向張志鵬學(xué)習(xí)。

男：幫助別人是快樂，接下來與大家分享從古至今一些名人助人的故事。

女：王羲之助人賣扇。著名書法家王羲之的書法天下聞名，但是他不肯輕易給人寫字。有一天，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣，卻沒有什么人去買。他看到后心里很感同情，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來搶著購買，一籃子竹扇很快被搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆非常高興，十分感謝樂于助人的大書法家。

男：雷鋒故事。一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭?？吹竭@種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個(gè)小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車到了沈陽，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。

男：聽了我們的介紹，相信大家以后也會(huì)對需要幫助的人伸出援助之手。下面我們一起放松一下，來欣賞音樂《感恩的心》。

女：《健康茶餐廳》，健康生活你我他。下面有請?jiān)S醫(yī)生來向大家講講健康小常識(shí)。

男：感謝許醫(yī)生。時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間，D2之聲又要跟大家說再見了。

合：期待我們下次再見!

關(guān)于酒的校園廣播稿 篇12

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄，在這個(gè)播種的季節(jié)里，大家?guī)е鳾更快，更高，更強(qiáng)的拼搏精神，帶著一個(gè)充滿期待，充滿激情的求學(xué)夢，迎來了一個(gè)滿懷憧憬的新學(xué)期！松柏蒼蒼小草綠，師情脈脈含愛意。親愛的老同學(xué)，新同學(xué)們，我們歡迎你，歡迎你在這個(gè)碩果累累的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。

經(jīng)過一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了的又一個(gè)新學(xué)年。同學(xué)們，我們知道，在學(xué)校這片沃土上，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望，我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題。

同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：首先，同學(xué)們要有進(jìn)步的信心和決心。新學(xué)期，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去的時(shí)候，如果你感覺自己上期在各各方面表現(xiàn)的都不錯(cuò)，請你千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì)，爭取取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多的不足，請你也不要灰心，你應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都是希望每位同學(xué)都有[我會(huì)比昨天更進(jìn)步的信心和決心。

第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的'學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)的成績很好，但是在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意。因此我希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益無窮！最后，要通過[勤奮和認(rèn)真"來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語說：勤能補(bǔ)拙，勤奮對于一個(gè)人至關(guān)重要。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。

親愛的同學(xué)們，播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。用心播種，認(rèn)真把握，讓我們在新的學(xué)期里互幫互助、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，共同暢想新學(xué)年美好的明天！最后我在此預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！

校園廣播稿7

朱自清在揚(yáng)州生活了13年，在這里度過了他的童年時(shí)期和少年時(shí)期。對古城這段生活，他的感受是微妙、復(fù)雜的。大概是生活過于單調(diào)，所以他后來曾說，兒時(shí)的記憶只剩下“薄薄的影子”，“像被大水洗了一般，寂寞到可驚程度！”但是，在漫長曲折的人生旅途上，兒時(shí)畢竟是首發(fā)的“驛站”。

稍作休息，在一段音樂過后我們將目光轉(zhuǎn)到本期《生活在別處》的第二板塊——旅游。

（音樂）

歡迎回來，這里是每周二早上的《生活在別處》欄目，在了解完朱自清的優(yōu)美詩歌散文之后，接下來讓我們一起走進(jìn)的朱自清生活了13年的古城——揚(yáng)州。

“天下三分明月夜，二分無賴是揚(yáng)州?！?/p>

千古名邑?fù)P州地處長江中下游平原東端，江蘇省中部，歷來是水陸交通樞紐，南北漕運(yùn)的咽喉，蘇北的重要門戶。

“淮左名都”、“富甲天下”的揚(yáng)州城已有近２５００年的歷史。隋開皇九年，改吳州為揚(yáng)州，置揚(yáng)州總管府。至唐武德九年，揚(yáng)州州治移至江都縣，從此，江都縣才有了“揚(yáng)州”這個(gè)專有名字。

揚(yáng)州既是風(fēng)景秀麗的風(fēng)景城，又是人文薈萃的文化城、歷史悠久的博物城。這里有中國最古老的運(yùn)河，漢隋帝王的陵墓，唐宋古城遺址，明清私家園林，眾多的人文景觀，秀麗的自然風(fēng)光，豐富的旅游資源，多少年來吸引了大量的中外游客。接下來讓我們一起去領(lǐng)略揚(yáng)州的自然風(fēng)光。

“煙花三月下?lián)P州”。每年公歷4月18日至5月中旬，揚(yáng)州市都舉行“煙花三月經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)”，此時(shí)的揚(yáng)州煙雨蒙蒙，瓊花盛開，花香撲鼻，是旅游的黃金季節(jié)。瘦西湖、大明寺、個(gè)園、何園是揚(yáng)州最著名的景點(diǎn)。

“揚(yáng)州好，第一是虹橋。揚(yáng)柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲蕭，處處駐蘭橈?！边@里就是揚(yáng)州歷史上赫赫有名的虹橋。虹橋景色優(yōu)美，曾吸引了眾多的文人雅士在此指點(diǎn)江山，切磋詩文，留下了許多珍貴的墨跡和動(dòng)人的故事?？滴跄觊g王漁洋有一首：“紅橋飛跨水當(dāng)中，一字欄桿九曲紅；日午畫船橋下過，衣香人影太匆匆?！备悄捴巳丝?，就連乾隆皇帝也曾做詩贊賞過虹橋的景色。

如果把瘦西湖比做是一位古典美人，是虹橋揭開了她的蓋頭；如果把瘦西湖比做是一部長劇，是虹橋拉開了她的帷幕。就讓我們從虹橋開始，領(lǐng)略這“兩堤花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山”的美景吧。

“垂楊不斷接殘蕪，雁齒虹橋儼畫圖。也是銷金一鍋?zhàn)?，故?yīng)喚作瘦西湖?！笔菸骱纱说妹?。所謂“兩堤花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山”的瘦西湖有“湖上蓬萊”之稱。近人巧取瘦西湖之“瘦”，小金山之“小”，點(diǎn)明揚(yáng)州園林之妙在于巧“借”：借得西湖一角，堪夸其瘦；移來金山半點(diǎn)，何惜乎小。嶺上為風(fēng)亭，連同嶺下的琴室、月觀，近處的吹臺(tái)，遠(yuǎn)景近收，近景烘托，把整個(gè)瘦西湖景區(qū)裝扮的比“借”用的原景多了許多嫵媚之氣。

游玩了揚(yáng)州古城的自然風(fēng)光，一段音樂之后，讓我們一起去品嘗揚(yáng)州美食。

（音樂）

歡迎回來，你現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目，揚(yáng)州美食十分豐盛，相信大家一定早有耳聞了吧。

要問揚(yáng)州特產(chǎn)是什么，呵呵，不用問，就是揚(yáng)州小吃和休閑了。揚(yáng)州有句老話叫做“早上皮包水，晚上水包皮”，是用來形容揚(yáng)州人比較愜意的生活，意思是說早上揚(yáng)州人吃包子，吃干絲，喝茶，晚上洗澡。從這就可以看出揚(yáng)州的美食和洗浴休閑中心的發(fā)達(dá)程度了。

揚(yáng)州菜屬于淮揚(yáng)菜系，最有名的是三頭宴和紅樓宴。要是說到包子，是揚(yáng)州的特產(chǎn)。而且人人都知道，最有名的莫過于富春包子。

當(dāng)然最有名的是———當(dāng)當(dāng)當(dāng)——————揚(yáng)州炒飯！真可謂家喻戶曉，傳遍全球各地，在奧運(yùn)期間可是最受歡迎的三大美食之一呢！揚(yáng)州炒飯并不是單純的蛋炒飯，揚(yáng)州炒飯還有個(gè)富麗堂皇的別名——“金裹銀”?！咎攸c(diǎn)】米飯粒粒分散，軟硬有度，鮮韌爽滑，香潤可口。精選原料除米飯外，其它配料帶有一定隨意性。單一炒米飯稱“水晶飯”，加雞蛋為“金裹銀”，加蝦仁為“蝦仁炒飯”，加肉絲、肉丁、火腿則依此類推。稍上檔次的什錦揚(yáng)州炒飯配料有：海參、雞肉、火腿、豬肉、蝦仁、鴨胗、冬筍、青豆等。

（點(diǎn)歌時(shí)間：點(diǎn)歌內(nèi)容）

用心悅書，愜意悠游，享受生活，今天的《生活在別處》欄目也要告一段落了！主播旭東，編輯陳坤捷，感謝您的一路相伴，我們下期再會(huì)。

（音樂）

關(guān)于酒的校園廣播稿 篇13

甲: 尊敬的老師

乙:親愛的同學(xué)們

合：大家中午好！

甲：伴隨著這熟悉的旋律，聆聽著這輕快的樂曲，校園之聲又如期與您見面了。

乙：同學(xué)們知道農(nóng)歷十二月初八（臘月初八）我國的傳統(tǒng)節(jié)日---臘八節(jié)。在這里提醒大家在吃晚飯時(shí)，可要記得喝上一杯熱呼呼的臘八粥喔！

甲：首先讓我們走進(jìn)今天的主題---臘八節(jié)YJs21.CoM

乙:每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八（臘月初八）既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱作臘八；臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗；

甲：xxx，你知道為什么把農(nóng)歷十二月稱為“臘月”嗎？

乙：這個(gè)我還真不知道呢，你能給我們講講嗎？

甲：好呀，《祀記》上面解釋：“蠟者，索也，歲十二月，合聚萬物而索饗之也?！薄芭D”與“蠟”相似，祭祀祖先稱為“臘”，祭祀百神稱為“蠟”?！芭D”與“蠟”都是一種祭祀活動(dòng)，而多在農(nóng)歷十二月進(jìn)行，人們便把十二月稱為臘月了。

乙：哦，原來是這么回事呀，同學(xué)們你們知道了嗎？

甲：臘月里的民俗很多。十二月初八，用雜糧做成“臘八粥”。有的農(nóng)民還要將“臘八粥”甩灑在門、籬笆、柴垛等上面，以祭祀五谷之神。十二月二十三，俗稱“小年”，有的地區(qū)人們陳設(shè)香臘刀頭和糖點(diǎn)果品敬供“灶神”等。其實(shí)，現(xiàn)在的人們大都不信奉“神靈”之類，這樣做只是沿襲古代的某些習(xí)俗，或者只是趣味罷了。

乙：臘八粥也叫“七寶五味粥”。臘八粥是用八種當(dāng)年收獲的新鮮糧食和瓜果煮成，一般都為甜味粥。而中原地區(qū)的許多農(nóng)家卻喜歡吃臘八咸粥，粥內(nèi)要放入紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計(jì)不下二十種。人們在臘月初七的晚上，就開始忙碌起來，洗米、泡果、撥皮、去核、精揀然后在半夜時(shí)分開始煮，再用微火燉，一直燉到第二天的清晨，臘八粥才算熬好了。

甲：今天要給大家推薦的書目是《童年》。

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。多看書籍也益于人的身心健康，高爾基筆下的《童年》就是我所鐘愛的一本。

高爾基寫的《童年》是一本自傳體小說，書中所寫的是（阿廖沙）高爾基小時(shí)候，父母離異，母親就帶著他到了外公家。他的外公是一個(gè)自大、兇悍的人，常常會(huì)責(zé)罵、則打他，但是他的外婆會(huì)給他一些溫暖。后來，他的母親改嫁了，撒手不管他了。長大后，高爾基通過自己的努力，踏上社會(huì)，成為著名的作家。

關(guān)于酒的校園廣播稿 篇14

老師，同學(xué)們：

大家好！歡迎大家收聽“美文欣賞”欄目，我是主持人XXX，今天我為大家?guī)淼氖恰端吹鄣墓适隆贰?/p>

舜是黃帝的后代，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠(yuǎn)播，深受當(dāng)?shù)厝嗣駩鄞鳌?/p>

然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機(jī)和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無疑，就開始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn)：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻（即堯的兩個(gè)女兒），盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當(dāng)象安坐在舜的屋中彈琴時(shí)，舜卻意外地出現(xiàn)在他面前了——原來，聰明的舜在挖井時(shí)就已在井旁開了一個(gè)出口，當(dāng)盲父和象下毒手時(shí)，他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說：“哥——哥，我一直都都都很想念你?！彼疵髦羌?，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛護(hù)弟弟。這需要多大的肚量啊！

堯帝聽說此事后，對他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩，三年守孝期滿后，舜順天應(yīng)人，榮登帝位，國號有虞，故后世也稱其為虞舜。

舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業(yè)興旺。其中著名的，要數(shù)啟用禹了。

當(dāng)時(shí)，舜已61歲了，很想找一個(gè)品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時(shí)，曾經(jīng)向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道：“臣以為禹可用?！彼聪肓讼胝f：“就是那個(gè)治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎？”

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中學(xué)廣播稿(推薦十四篇)

文檔處理是提高我們對項(xiàng)目的掌控能力和管理能力的必要手段，沒有好的想法時(shí)可以借鑒一下范文。創(chuàng)新的寫作架構(gòu)可以讓我們帶來非常獨(dú)特的寫作體驗(yàn)，希望這份“中學(xué)廣播稿”能夠滿足您的需求，歡迎學(xué)習(xí)愿您少走彎路！

中學(xué)廣播稿 篇1

微微的風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方吹來一陣微風(fēng)，夾著輕輕的私語。側(cè)耳仔細(xì)聽，那是同學(xué)們的加油聲，裁判的槍聲，就像一種音樂，為我校第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)伴奏的音樂。夏夜蛙蟲的鳴唱，春晨鳥雀的啾唧，這些自然的聲音都不及一聲槍響令人震驚，似乎身體里的血液都為之沸騰。我們懷著期盼的情緒，絢麗的夢理，像每一個(gè)傳說里的英雄一樣，把夢想和汗水一齊調(diào)和密封，然后潛心等待那注定的時(shí)刻。加油啊，二（3）班，我們或許會(huì)忘記童年生活的完美點(diǎn)滴，但我們不會(huì)忘記操場上有你那矯健的身影。

中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿4

看！九年級男子實(shí)心球開始了，九年（9）班三位男同胞參加了比賽。一個(gè)個(gè)規(guī)范的姿勢，一次次有力的前拋，都應(yīng)證著他們蓬勃的實(shí)力，我們將相信，你們必須能夠勇奪絢麗獎(jiǎng)?wù)?！加油吧你們都是我們班的好榜樣?/p>

中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿5

“拼卻老紅一萬點(diǎn)，換將新綠百千重”，拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。每個(gè)健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。拼搏吧，健兒們用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春！

中學(xué)廣播稿 篇2

發(fā)布會(huì)主辦單位：興仁縣大山中學(xué)少年宮時(shí)間：2016年3月30日

豐富多彩的課余生活

貴州省興仁縣大山中學(xué)黃國超

2016年3月30日，在上級主管部門的大力支持下，學(xué)校老師的共同努力下，大山中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)正式拉開帷幕，面向全體學(xué)生展開，意在讓每一個(gè)學(xué)生參與到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)中去。

學(xué)校以建設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為契機(jī)，依托現(xiàn)有場地、教室，投資購置了各類設(shè)施設(shè)備，通過修繕、改造、置換、共享等方法，逐步完善了少年宮活動(dòng)室的布置。

校學(xué)以鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的突破口，豐富我校學(xué)生課余生活，因勢利導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，整合教育資源，打造農(nóng)村孩子健康成長的樂園。學(xué)校以鄉(xiāng)村少年宮為依托，充分利用課外活動(dòng)，組織開展了晨讀（中國傳統(tǒng)文化之《論語》《**規(guī)》等）、跳繩、體操、書畫、棋藝，樂器、聲樂等文體活動(dòng)，為農(nóng)村孩子的健康成長開辟了一片廣闊的天地，促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的全面落實(shí)。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的順利開設(shè)，給學(xué)校學(xué)生提供了筑夢舞臺(tái)，讓一個(gè)個(gè)美好的夢想，在學(xué)生心中開花，在校園中結(jié)果，最終放飛農(nóng)村孩子的夢想。

書聲瑯瑯的晨讀

精美的手工藝術(shù)

婀娜的健美超

精湛的跳繩技巧

虎虎生威的初生牛犢

羅大勇老師講授書法講座

藝術(shù)是孩子心靈的眼睛

中學(xué)廣播稿 篇3

活動(dòng)簡報(bào)

（2017第25期）

共青團(tuán)霍林郭勒市第六中學(xué)委員會(huì)2017年7月12日“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)

“善思進(jìn)取不斷前行”學(xué)生干部座談會(huì)

為加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和工作能力。7月12日，在五樓小會(huì)議室內(nèi)召開本學(xué)期第一次學(xué)生會(huì)干部座談會(huì)。出席座談會(huì)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)包括校長鄭學(xué)、政教院長夏恩根、團(tuán)委書記王艷華以及27名學(xué)生會(huì)干部代表。

座談會(huì)由團(tuán)委書記王艷華主持。論壇有三個(gè)議程：一是團(tuán)委委員張振南總結(jié)學(xué)期工作；第二，學(xué)生會(huì)各部門談本部門的主要工作和存在的問題；三是**如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、部門管理和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

政教校長夏恩庚老師肯定了學(xué)生會(huì)的工作，并期望學(xué)生會(huì)與團(tuán)委在工作上能不斷加強(qiáng)溝通和配合，共同促進(jìn)我校團(tuán)學(xué)工作。鄭學(xué)校長在聽取學(xué)生發(fā)言后十分欣慰，他表示，學(xué)生會(huì)取得的成績充分表明了學(xué)生們在一天天成長，學(xué)生組織在逐步走向成熟。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)生干部要樹立政治意識(shí)，明確自身工作職責(zé)，以服務(wù)學(xué)生為指導(dǎo)方針，做一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡膬?yōu)秀學(xué)生干部。

此次座談會(huì)，在一片和諧的氣氛中進(jìn)行，不僅幫助學(xué)生干部們理清了工作思路，也使老師進(jìn)一步了解了學(xué)生干部的思想動(dòng)態(tài)，并通過他們了解到廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中存在的問題，對我校今后學(xué)生工作的順利開展起到良好的促進(jìn)作用。

中學(xué)廣播稿 篇4

__月__日，__市實(shí)驗(yàn)高中召開20__年春季學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議。大會(huì)確立20__年為學(xué)校的“突破年”，以“新賽道、新動(dòng)能、新超越”為工作主題，統(tǒng)一思想、凝心聚力，全面總結(jié)20__年工作，精心部署安排新學(xué)期各項(xiàng)工作。校黨總支書記董__作專題講話，全體校領(lǐng)導(dǎo)干部、各學(xué)科首席教師和年級干事參加會(huì)議。校長干__主持會(huì)議并發(fā)表講話。

干__強(qiáng)調(diào)，20__年是學(xué)校的“融合年”，全校干群同心，勇毅前行、繼往開來，邁出了新步伐。一是20__年高考大捷，以__市普高第二的優(yōu)異成績連續(xù)十年九次奪得__市高中教學(xué)質(zhì)量特別優(yōu)秀獎(jiǎng)；二是黨建融合出現(xiàn)新氣象，黨員大家訪、領(lǐng)導(dǎo)干部蹲班等活動(dòng)推動(dòng)黨建工作走深走實(shí)；三是五育融合的辦學(xué)模式逐步形成，德育為首、體美勞結(jié)合、六花綻放都是新氣象；四是家校融合的格局已經(jīng)形成，成立了班級、年級、校委會(huì)等三級家委會(huì)，家委會(huì)重要作用得到充分發(fā)揮；五是全校干群更加團(tuán)結(jié)奮斗，奮斗文化、家園文化更加濃郁，干群同心創(chuàng)造了輝煌業(yè)績；六是隊(duì)伍素質(zhì)全面提高，教師隊(duì)伍、職工隊(duì)伍、干部隊(duì)伍面貌煥然一新，人人奮勇爭先；七是教師“溫暖工程”實(shí)施到位，教代會(huì)提出的10件實(shí)事全部得到落實(shí)；八是辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，投資千萬的高三樓建成投入使用，投資一千八百萬的實(shí)驗(yàn)綜合大樓和學(xué)生宿舍改造項(xiàng)目相繼落實(shí)。

干__指出，20__年是學(xué)?！巴黄颇辍保訽___思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，堅(jiān)持黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，積極探索實(shí)踐新時(shí)代高中的辦學(xué)新模式，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校發(fā)展新動(dòng)能，突破性推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和治理水平躍上新臺(tái)階。新的學(xué)期要堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)十個(gè)突破：黨建領(lǐng)航的辦學(xué)體制突破、美好教育的辦學(xué)理念突破、五育融合的辦學(xué)格局突破、決勝高考的雄心壯志突破、全省一流的品牌德育突破、卓越品質(zhì)的校園生活突破、守正創(chuàng)新的校園文化突破、舌尖幸福的飲食質(zhì)量突破、萬無一失的校園安全突破、民主科學(xué)的內(nèi)部治理突破。

干__特別提到，新學(xué)期要實(shí)現(xiàn)十大突破，必須夯實(shí)五大舉措。一是堅(jiān)持三根支柱，“學(xué)生中心、教師至上、發(fā)展為本”；二是推進(jìn)自我革命，開展三觀革命、能力革命、作風(fēng)革命，堅(jiān)決反對不作為、慢作為、反作為，自我革命是實(shí)現(xiàn)“突破年”目標(biāo)的根本途徑；三是開展偉大斗爭，向問題宣戰(zhàn)，向問題人宣戰(zhàn)，向瓶頸、痛點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)宣戰(zhàn)，這是實(shí)現(xiàn)“突破年”目標(biāo)的根本手段；四是改革創(chuàng)新是動(dòng)力，特別是教育教學(xué)的改革創(chuàng)新，包括日教學(xué)、周教研等要有新的突破；五是樹立四個(gè)鮮明導(dǎo)向，即“大抓基層，大抓教育教學(xué)，唯才是舉用人唯賢，致敬奮斗者”的鮮明導(dǎo)向。

大會(huì)最后，黨總支書記董__作題為《提高學(xué)校“四力”，確?！巴黄啤背晒Α返目偨Y(jié)講話。一是以黨建領(lǐng)航，提升凝聚力。通過持續(xù)抓好黨建融合工作，在學(xué)校治理過程中，凝聚全校教職工的合力，促進(jìn)學(xué)校超越發(fā)展。二是修煉校長領(lǐng)導(dǎo)力。即終身學(xué)習(xí)力，為有源頭“活水來”；理念更新力，學(xué)校遠(yuǎn)行“導(dǎo)航燈”；管理決策力，行穩(wěn)致遠(yuǎn)“路線圖”；課程引領(lǐng)力，師生成長“加速器”；教育理解力，確保落實(shí)的“催化劑”；自我驅(qū)動(dòng)力，干事?lián)?dāng)?shù)摹皠?dòng)力源”。三是提升中層干部執(zhí)行力，要各盡其職，定位好自己的角色，做好分內(nèi)之事；要各盡其責(zé)，管理需要包產(chǎn)責(zé)任制，落實(shí)責(zé)任到位；要各盡其能，全力以赴做好工作上的事。四是讓教師充滿行動(dòng)力，行動(dòng)需要勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪懽R(shí)，更需要持之以恒的堅(jiān)持，要將行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣。

會(huì)上，各分管校長就各自分管的工作作出具體安排部署。

中學(xué)廣播稿 篇5

務(wù)川民族中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

簡報(bào)［2015年第3期］

民族中學(xué)團(tuán)委辦公室2015年3月9日

務(wù)川縣民族中學(xué)

組織參加全縣“學(xué)雷鋒”主題環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)

2015年3月9日下午，在校團(tuán)委的組織帶領(lǐng)下，我校50名青年團(tuán)員、志愿者在務(wù)星廣場參加了由縣文明辦、團(tuán)縣委、縣教育局組織開展的“3·5”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，稍后在校團(tuán)委何析能副書記和廖璐老師的組織下參與了本次“學(xué)雷鋒”主題環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)。

啟動(dòng)儀式由團(tuán)縣委陳柳霖書記主持，縣直各中小學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、團(tuán)員青年、青年志愿者、少先隊(duì)員參加了該活動(dòng)?？h委宣傳部副部長申學(xué)輝在儀式上講到：“幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。

”并且鼓勵(lì)在場的所有青年朋友：“讓我們爭做新時(shí)代的“雷鋒”吧。我堅(jiān)信雷鋒精神一定會(huì)在我們這一代人身上發(fā)揚(yáng)光大！

”稍后，志愿者們和兩位老師來到三中轉(zhuǎn)盤至檢察院區(qū)間，開展義務(wù)清掃活動(dòng)?；顒?dòng)中，志愿者分成兩組，分別由一個(gè)老師帶領(lǐng)，分區(qū)域進(jìn)行清掃，同學(xué)們分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)不怕累，不怕臟的精神，有的掃，有的鏟，有的刮，有的倒，一片繁忙。2位帶隊(duì)的老師也親自參與清掃，同時(shí)對同學(xué)們進(jìn)行積極指導(dǎo)，經(jīng)過近2個(gè)半小時(shí)的辛苦努力，師生們把步行街道打掃得干干凈凈，衛(wèi)生死角一個(gè)不留。

同學(xué)們看到在自己的努力下，走在街上變得更加干凈美麗，臉上洋溢著燦爛的笑容。路人，當(dāng)?shù)鼐用?，店鋪老板給予了高度評價(jià)。

開展本次學(xué)雷鋒活動(dòng)的目的是希望每位同學(xué)都能積極投身到校園環(huán)境建設(shè)和社區(qū)公益服務(wù)，通過親身實(shí)踐，不斷加深對雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺行為。

中學(xué)廣播稿 篇6

合：新學(xué)期新氣象，您期待已久的“ ”又開播了。祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加把油！

(甲)：我是主持人...，

（乙）:我是...。

（甲）:..你有沒發(fā)現(xiàn)這一學(xué)期我們學(xué)校來了很多新同學(xué)

（乙）：是呀，很多新同學(xué)。歡迎新同學(xué)加入我們的大家庭。

（甲）：歡迎新同學(xué)加入我們“四海之音”的隊(duì)伍。

（乙）:希望大家能多多投稿。

下面是我們的“新聞袋袋褲”時(shí)間，請聽：

甲：8月31日下午1：30，小學(xué)紅領(lǐng)巾值崗會(huì)議在四樓會(huì)議室舉行，3-6年級共60名紅領(lǐng)巾值崗人員參加了會(huì)議。這次會(huì)議，規(guī)范了少先隊(duì)的管理，讓更多優(yōu)秀的隊(duì)員參與到學(xué)校的常規(guī)管理中去，切實(shí)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”在學(xué)校管理中的小助手作用。

乙：9月1日上午，小學(xué)20XX-第一學(xué)期開學(xué)典禮暨第一周升旗儀式在學(xué)校操場隆重舉行。全體師生參加了開學(xué)典禮活動(dòng)。

甲：開學(xué)初，我校開展了“我愛我家”班級布置評比活動(dòng)。在活動(dòng)中，各班班主任與學(xué)生根據(jù)本班特點(diǎn)，群策群力，使班級布置特色各異，將班級營造成了一個(gè)幽雅潔凈、富有內(nèi)蘊(yùn)的班級人文環(huán)境。

乙：本周一，我校第三屆讀書節(jié)隆重開幕，錢主任給大家介紹了本次“七彩讀書節(jié)”的活動(dòng)方案。本屆讀書節(jié)活動(dòng)多多，精彩多多，敬請期待！

甲：周四下午，我校舉行了教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)，***老師，***老師，***老師，***老師，***老師，***老師， 這八位老師榮獲“校園最美麗教師”稱號。

（乙）同學(xué)們，一年一度時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知不覺我們即將迎來第27個(gè)教師節(jié)。在這里讓我們提前祝所有的老師

（合）節(jié)日快樂（《長大后我就成了你》15秒）

1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立的第一個(gè)教師節(jié)，而從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。 此時(shí)此刻，親愛的老師，你們在想些什么？

（乙）也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；

（甲）也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。

（乙）也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

（合）親愛的老師，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂！

（甲）有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。

（乙）也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。

（合）是啊！老師，是你們響應(yīng)黨中央“科教興國”的號召，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的.年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。是你們教育著我們，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。

同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說。

（甲）是啊，在今天，我們心中的話語千千萬萬，那么就送上一首小詩送給所有的老師，并祝你們節(jié)日快樂！

下面請聽小詩《祝福您，老師》

【甲】一季季的花開花謝

【乙】一年年的光陰荏苒

【合】難以磨滅的情懷

見證了我成長的點(diǎn)滴

【甲】回想聆聽教誨的樂趣

此時(shí)此刻的我

【乙】只想點(diǎn)燃一盞心燈

照亮您風(fēng)雨兼程的路途

【甲】耕耘和收獲的滿足

【乙】驅(qū)除了您疲憊的身軀

【甲】桃季滿園的欣慰

【乙】美麗了講臺(tái)上的分分秒秒

【合】還有那神圣的職業(yè)道德

讓忙碌的您

辛勤耕耘那三尺講臺(tái)

【甲】辛酸苦辣您咽下

【乙】艱難險(xiǎn)阻腳下踩

【合】待到春色滿園時(shí)

您在叢中笑

【合】“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。

【甲】有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國未來的騰飛和輝煌。

【乙】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。

【甲】老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺(tái)上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識(shí)的篇章。

【乙】春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。

【甲】在教師節(jié)這天里，你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……

（甲）同學(xué)們，在教師節(jié)這天里，讓我們從向老師主動(dòng)問好做起；

（乙）讓我們從認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)做起；

（甲）讓我們用實(shí)際的行動(dòng)來向身邊的老師問好，

（乙）讓我們用優(yōu)異的成績來匯報(bào)我們敬愛的老師，

【合】老師，您辛苦了！也請老師們放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識(shí)，做一名優(yōu)秀的接班人！

（甲）接下來進(jìn)入“你點(diǎn)我播”欄目

（乙）老師，今天你的學(xué)生有滿懷的祝福，用歌聲來傳達(dá)！《長大后我就成了你》

【合】今天的“ ”廣播到此結(jié)束，再次道一聲“老師，你辛苦了！”老師節(jié)日快樂

謝謝大家的收聽，再見?。ā堕L大后我就成了你》）

中學(xué)廣播稿 篇7

蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中!為大家?guī)淼氖侵袑W(xué)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿200字范文，歡迎閱讀。

2022年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿200字奔向無盡

400米是一段怎樣的賽程?一次又一次的越過同樣的圓弧，同樣的吶喊，究竟何處才是真正的盡頭?一次又一次的質(zhì)問著自己，懷疑著自己，究竟是該咬緊牙關(guān)，還是忍痛放棄?鳳凰涅磐，浴火重生;青銅寶劍，千錘百煉。400米，是人生的縮影，或許充滿著迷茫與憂傷，或許充滿著艱難與磨難，但我相信，跨越了困苦，才能得到蛻變，堅(jiān)持到底，才會(huì)迎來燦爛的朝霞。

人生無盡的跑道，伸向遠(yuǎn)方，我們也將堅(jiān)定的奔向遠(yuǎn)方。

2022年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿200字，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

中學(xué)廣播稿 篇8

為紀(jì)念學(xué)雷鋒活動(dòng)48周年和第11個(gè)中國青年志愿者服務(wù)日， 3月5日，我校團(tuán)委及學(xué)生會(huì)采取各種形式，有計(jì)劃、全方位地廣泛開展了多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。

為了將學(xué)習(xí)雷鋒精神和低碳環(huán)保有機(jī)的結(jié)合在一起，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校發(fā)出“學(xué)習(xí)雷鋒精神，保護(hù)綠色校園”的號召，得到了全體師生的積極響應(yīng)。3月5日，千余名團(tuán)員和學(xué)生積極參與校園內(nèi)外繁忙有序的環(huán)境整治活動(dòng)?；顒?dòng)中，一部分師生在校園內(nèi)走進(jìn)最臟最亂的衛(wèi)生死角，同學(xué)們不怕臟不怕累，用自己的雙手仔細(xì)地將綠化帶上的塑料袋、礦泉水瓶、一次性飯盒等垃圾撿起、放入垃圾袋。

班上的另一部分人去了新市鎮(zhèn)打掃衛(wèi)生，創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

志愿服務(wù)展示了我們青年奮發(fā)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神，同時(shí)也把這種志愿服務(wù)精神帶到了我們身邊，其實(shí)我們每一個(gè)人都可以是雷鋒，每一個(gè)人都可以為促進(jìn)社會(huì)和諧、倡樹文明新風(fēng)做出積極貢獻(xiàn)。此次活動(dòng)參加師生共1256名。（中學(xué)帕提古麗）

中學(xué)廣播稿 篇9

3月5日是毛澤東同志為雷鋒題詞xx周年紀(jì)念日，也是“中國青年志愿者服務(wù)日”。桂林市旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開展形式多樣的活動(dòng)，認(rèn)真踐行“弘揚(yáng)雷鋒精神、投身志愿服務(wù)”的服務(wù)理念，全身心地投入到校園保潔、愛心捐款、服務(wù)社區(qū)等志愿服務(wù)活動(dòng)中，用實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。

在美育晨訓(xùn)中，該校學(xué)生處的`伍藝?yán)蠋煘橥瑢W(xué)們朗讀了2月28日刊登在《人民日報(bào)》上的一篇文章《雷鋒精神帶來“春天般的溫暖”》，拉開了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)的序曲。

在校園進(jìn)行大掃除中，同學(xué)們對學(xué)校樓道的扶手、花臺(tái)等地方進(jìn)行了認(rèn)真的打掃，清理校園衛(wèi)生死角，預(yù)防春季流行疾病的傳播。通過勞動(dòng)，同學(xué)們感受勞動(dòng)帶來的收獲，為構(gòu)建平安校園奉獻(xiàn)了自己的努力。校辦信息中心利用學(xué)校大屏幕，播放雷鋒專題人物講座、雷鋒精神宣傳PPT。

中學(xué)廣播稿 篇10

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹沒有人能隨隨便便成功?！薄耙环指?，一分收獲?！笔撬麄冊谶\(yùn)動(dòng)場上奮力拼搏，頑強(qiáng)不屈，贏來一塊又一塊的獎(jiǎng)牌。年輕沒有失敗，雖然我們和第一名擦肩而過，但一次的失敗不等于完全失敗，不能用失敗來衡一個(gè)人真正的水平，七年（6）班的運(yùn)動(dòng)員們，你們要微笑著去應(yīng)對每一場比賽，不管結(jié)果怎樣，鮮花和擁抱總是屬于你的。讓我們一齊為七年（6）班加油，祝這個(gè)“家”取得最后的勝利。

10月的金秋是收獲的季節(jié)，秋風(fēng)吹拂了校園的清晨，也吹拂了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的笑臉，也許昨日，我們以前哭過、鬧過、吵過，但是此刻我們凝聚成了一種偉大的力量——團(tuán)結(jié)。

中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿2

這個(gè)金秋，蘊(yùn)育著成長，蘊(yùn)育著成熟。在嶄新的操場上，眺望到一個(gè)個(gè)活躍熟悉的身影，那都是九年（9）班的精英！你們奮發(fā)向前，用滿腔熱血挑戰(zhàn)著中學(xué)的最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)；你們信心滿滿，用盡全身力氣奮力拼搏那一枚枚絢爛的`獎(jiǎng)牌。你們是一只只勇敢的海燕，在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)習(xí)翔。加油吧！精英們，加油吧！海燕們，讓晶瑩的汗水去獲取那風(fēng)雨后最燦爛的彩虹！

中學(xué)廣播稿 篇11

中學(xué)生校園青春廣播稿1把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。啊，青春——這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，充滿著理想、追求和信念。

青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作。“綠”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍(lán)天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢想與希望的青春歲月盡情綻放。

青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時(shí)空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進(jìn)方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風(fēng)驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負(fù)著家人的期望，祖國的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點(diǎn)，吹著號角，走在人生的三月，走在人生最優(yōu)美的風(fēng)景。

青春像催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，攜著對理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢想在這里放飛，讓成功從這里起航。

青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們在這動(dòng)聽、充滿無限激情的“青春之歌”中長大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會(huì)的主人，建設(shè)祖國的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，互相鼓勵(lì)并肩奮斗，以飽滿的熱情去譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。

啊，青春！它給人的.是美麗，是輝煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我強(qiáng)有力的手臂托起明天燦爛的朝陽！

這期節(jié)目就到這里，我們下期再見！

中學(xué)生校園青春廣播稿2廣大聽眾朋友，這一期我給大家講的是青春這一話題。

青春期的我們在此時(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡，擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè)，導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn)，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對自己的人際關(guān)系不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。

曾幾何時(shí)，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會(huì)的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

十七、八歲的年紀(jì)，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的，青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯(cuò)，就會(huì)全盤皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约?，還有所有關(guān)心你的親人。

青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去遠(yuǎn)存在的，青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯(cuò)，就會(huì)全盤皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约海€有所有關(guān)心你的親人。

青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動(dòng)。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無止的長，人生又有幾個(gè)青春能拿來讓我們虛度呢？

我們應(yīng)該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時(shí)間做出無限的價(jià)值。

在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會(huì)更好的！

是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨！

中學(xué)生校園青春廣播稿3藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。

師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。

關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。

我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。

同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

未來不是夢，今天，在我們手中。

中學(xué)廣播稿 篇12

為了做好高三春季新學(xué)期開學(xué)工作，20__年__月__日下午在階梯教室一樓西會(huì)議室召開新學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、支委，高三級蹲級領(lǐng)導(dǎo)及高三級全體教師參會(huì)。會(huì)議由高三級蹲級領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委書記呂__主持。

鐘__主任首先對__區(qū)聯(lián)考的成績作分析，接著從聯(lián)考反饋的結(jié)果出發(fā)，希望高三級老師能通過分析近5年高考真題把握高考方向，并有針對性地進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，做到考、練、評一體化，相互結(jié)合，有效提升學(xué)生成績。

李__副校長指出，今年高三級各臨界生的培養(yǎng)形勢嚴(yán)峻，在新的學(xué)期，唯有掌握主動(dòng)，才能從容。希望高三級教師合理安排考試、合理講練，從學(xué)情出發(fā)，有針對性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；優(yōu)化備課組備課方式，做到科組內(nèi)共享、共進(jìn)；在備考過程中，清晰思路，堅(jiān)定信念。

李__副校長布置工作說，如此嚴(yán)峻的備考形勢，如此緊張的備考時(shí)間，希望老師們能調(diào)整心態(tài)，全身心投入到高考備考中；以時(shí)不我待的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，做好臨界生轉(zhuǎn)化工作；以查漏補(bǔ)缺為抓手，以可得分點(diǎn)為重點(diǎn)，鞏固一輪復(fù)習(xí)成果；做好精講、精選、精練、精批等備考功夫，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力做好高考備考工作。

張__校長說，要想在高考中突破重圍，萬眾一心、團(tuán)結(jié)拼搏是唯一的方法。學(xué)校將會(huì)加強(qiáng)管理，體現(xiàn)公平：建章立制，評教評考，并充分利用評價(jià)結(jié)果；完善高考獎(jiǎng)勵(lì)方案，多勞多得；充分發(fā)揮教師在備考中先鋒模范作用，以老師激情帶動(dòng)學(xué)生激情，以教師的專業(yè)帶動(dòng)學(xué)生的認(rèn)真。希望老師們把握學(xué)情，按質(zhì)按量完成工作，早布置，早籌劃，沖刺高考。

路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。只要篤定信心，穩(wěn)中求進(jìn)，就一定能實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)。希望大家以奮斗的姿態(tài)，腳踏實(shí)地，努力拼搏，我們高三級教育教學(xué)質(zhì)量一定能再上新臺(tái)階，為學(xué)校賡續(xù)榮光，再創(chuàng)新輝煌！

中學(xué)廣播稿 篇13

錄音稿

A：范韻贇

B：陳可

開場音樂《see you again》

A：歡迎大家收聽七（4）班COC小隊(duì)的廣播，我是主持人范韻贇。 B：我是主持人陳可，我們本期廣播的主題是關(guān)于追星。首先，我們都知道，追星有利有弊，追星可以讓一個(gè)人擁有崇拜的對象，并朝他們成功的方向發(fā)展，努力追求屬于自己的成功未來，但是，追星也有可能因此耽誤學(xué)習(xí)，浪費(fèi)錢財(cái)。

音樂《Everytime》0.24~0.57

B：我們要思考怎樣的追星才是對身心健康，而哪些追星是對身心不益的。中學(xué)生追星的理由有如下幾點(diǎn)：第一，慕拜心理。中學(xué)生們所追的星，男的大多英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻；女的則羞花閉月、沉魚落雁；球星也都英姿勃勃、氣質(zhì)逼人。這些難免讓處于青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。第二，從眾心理。在中學(xué)生中，追星現(xiàn)象很普遍，勢力也很大，以致本來沒多大心情追星的同學(xué)，為了不被看做“落伍”，不被視為“異端”，也自覺不自覺地入了流。第三，時(shí)尚心理?！白沸恰保诓簧僦袑W(xué)生看來，就是件時(shí)髦的事，至于有沒有道理、有沒有價(jià)值，何必管它那么多？只要有“星”可“追”就足夠了。

音樂《always》0.30~0.58

A：28歲的蘭州女子楊麗娟苦追偶像劉德華13年，不僅致使傾家蕩產(chǎn)，父親為圓女兒心愿竟然籌款。該消息一經(jīng)報(bào)道，立刻引起強(qiáng)烈反響。然而，這位見了偶像劉德華的女粉絲仍不滿意，其父被逼無奈，留下幾張遺書，跳海身亡。

加布里埃爾說，凡事都有度，過猶不及，一些人因?yàn)樽沸嵌恋K名人生活或者產(chǎn)生強(qiáng)迫癥傾向就說明過度追星的壞處。曾有研究發(fā)現(xiàn)，崇拜名人會(huì)降低一個(gè)人的自信心，因?yàn)闊o止境地向往和追求超出自己生活現(xiàn)實(shí)的生活方式最終可能導(dǎo)致一個(gè)人產(chǎn)生與周圍環(huán)境格格不入的感覺，甚至對自己的價(jià)值產(chǎn)生懷疑，覺得自己能力太差。還有些人會(huì)患上“名人崇拜綜合征”，其癥狀是偶像崇拜完全令其難以自拔，就像酒鬼對酒精上癮一般。

音樂《手寫的從前》1.12~1.56

B：那我們該怎么做呢？

A：一，不盲目追星。你所崇拜的應(yīng)該是真正值得你崇拜的，該不是徒有其表，更應(yīng)該能震撼你的心靈。二，不瘋狂追星。不要濫花時(shí)間和錢在追星上。因?yàn)?，星的光環(huán)不應(yīng)該罩在你的身上，追星也沒有什么可夸耀的，更不應(yīng)該成了你生活的全部。三，摒棄狹隘心態(tài)。同學(xué)們所崇拜的偶像有同有異，不能因?yàn)榕枷竦牟煌蛯e的同學(xué)持排斥甚至敵對的態(tài)度。四，善于從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人生經(jīng)驗(yàn)?？傊灰谧沸侵惺ツ阕约?，因?yàn)槟阕罱K只能成為你自己。

B：另外，我給同學(xué)提幾條建議

一、從中學(xué)生自身而言，健康的心態(tài)是為重要的。以堅(jiān)定自己的立場為核心，培養(yǎng)自己哲學(xué)的頭腦，冷靜的思維方式，獨(dú)特的眼光。

二、從校園來說，是學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，追星的那股熱勁應(yīng)該用于對學(xué)習(xí)的執(zhí)著，不要隨波逐流，順應(yīng)大眾。因?yàn)闀r(shí)尚是永遠(yuǎn)也追求不盡的。

三、從家庭方面而言，家長應(yīng)該多學(xué)習(xí)一下教育子女的方法。根據(jù)子女的性格加以正確的指導(dǎo)，要塑造子女健康的心理，就必須教會(huì)子女，永遠(yuǎn)不要忽視了周圍關(guān)心他們的人，多進(jìn)行與子女的溝通。

音樂《ours》0.00~1.21

A：眾所周知,沒有星星,宇宙將漆黑一片.偶像之所以被稱為偶像,是因?yàn)樗麄兂鲱惏屋?"榜樣的力量是無窮的",年輕人需要榜樣,而偶像肯定是在某個(gè)領(lǐng)域獲得巨大成功后才成為偶像的.那么,今天的追星族,明天也許就會(huì)成為明星!

B：人生需要偶像,孩子更需要偶像,偶像使人的生活變的充實(shí)、豐富，偶像會(huì)使人的心臟跳動(dòng)的更加有力，生活的目的更加明確！當(dāng)一個(gè)人臨終時(shí)，他回首往事，發(fā)現(xiàn)自己從未有過偶像，他不遺憾？沒有在自己人生的旅程中加入過追星族，是人生的缺憾！慎重選擇值得追的星，以他為榜樣和偶像，在給你的生活增添色彩的同時(shí)，“超過他，也成為明星”的念頭會(huì)激起你更多的潛能！

A：正確認(rèn)識(shí)追星現(xiàn)象，正確引導(dǎo)追星情結(jié)，讓我們的明天都能成為建設(shè)國家的棟梁之才和耀眼之星。

音樂《to the sky》0.0~1.15

中學(xué)廣播稿 篇14

學(xué)校教育信息

秀山官莊中學(xué)2010年11月30日

信息員:吳瓊芳簽發(fā)人:雷海風(fēng)

今年官莊中學(xué)文化藝術(shù)周

為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，展示師生們的才華和特長，我校于2010年11月22日——11月26日期間舉行了第四屆文體藝術(shù)周活動(dòng)。本屆文體藝術(shù)周舉辦了“師生文藝聯(lián)歡活動(dòng)”、“師生書法展示”、“師生手工制作展示”、“田徑比賽”等項(xiàng)目。全校師生踴躍參加了各項(xiàng)活動(dòng)，紅歌13個(gè)班級獲獎(jiǎng)，文藝表演共有12個(gè)節(jié)目獲獎(jiǎng)，書法及小制作共有61人次獲獎(jiǎng)，全校1200余名運(yùn)動(dòng)員參加了21個(gè)大項(xiàng)目的角逐，共產(chǎn)生63個(gè)冠軍，每個(gè)班級有2名同學(xué)獲得“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，本屆文體藝術(shù)周開得熱烈、成功。

這次文體藝術(shù)周是對我校師生的一次檢驗(yàn)，我校師生在本次文體藝術(shù)周上表現(xiàn)出了較高的體育道德風(fēng)范。運(yùn)動(dòng)場上充滿了師生們的笑聲。但在這背后，蘊(yùn)涵著全體教師多天來的辛勤汗水，他們?yōu)榛I備這次盛會(huì)精心挑選運(yùn)動(dòng)員，默默無聞的做了大量的工作；蘊(yùn)涵著班主任、科任教師的不懈努力，他們認(rèn)真組織學(xué)生，精心布置隊(duì)前裝飾，為開好文體藝術(shù)周，為使同學(xué)們度過一個(gè)難忘的盛會(huì)而費(fèi)盡了心機(jī)；本次文體藝術(shù)周更蘊(yùn)涵著全體運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)韌的品格，他們積極參與，出色發(fā)揮，努力為班級和學(xué)校增光添彩。

在為期五天的藝術(shù)體育周里，全體師生團(tuán)結(jié)、友好、文明。他們在賽場上奮力拼搏，在賽場下振作起來。在比賽過程中，許多同學(xué)主動(dòng)攙扶跌倒同學(xué)，熱心幫助受傷運(yùn)動(dòng)員，充分體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)精神。全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則，積極履行自己的職責(zé)，積極發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為、吃苦耐勞的精神，努力克服了困難，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，獲得了體育競技和精神文明的雙豐收。

但同時(shí)，大家還應(yīng)該看到我們自身存在的不足，部分同學(xué)的成績不夠理想，部分項(xiàng)目的比賽還很不規(guī)范，這就要求我們在日常的體育教學(xué)和平時(shí)的生活中，要注意加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉和體育競技水平的提高，努力使同學(xué)們在德智體各方面全面發(fā)展。

運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)我們的意志力。意志力不僅是體育勇氣的體現(xiàn)，更是學(xué)習(xí)和生活的體現(xiàn)。我們?nèi)绻言隗w育運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)的意志力，遷移到學(xué)習(xí)和今后的工作、生活中去，無疑也會(huì)綻開絢麗的成功之花，使人更加充實(shí)，使生活更具魅力，使人生更加精彩。

通過本次文體藝術(shù)周，鍛煉了我們的同學(xué)，團(tuán)結(jié)了我們的教師隊(duì)伍，達(dá)到了預(yù)期的目的。在組委會(huì)的精心組織下，經(jīng)過全體工作人員、裁判員的辛勤工作和全體運(yùn)動(dòng)員的奮力拼搏，經(jīng)過五天的拼搏，我校2010年第四屆文體藝術(shù)周即將勝利閉幕了，這是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)，一次勝利的大會(huì)。這是我校一項(xiàng)盛大的體育文化活動(dòng)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)步的主題。

這表明，全體師生都有進(jìn)取心，頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)向上，勇攀高峰。

關(guān)于就業(yè)的廣播稿推薦

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？小編現(xiàn)在向你推薦關(guān)于就業(yè)的廣播稿推薦，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

關(guān)于就業(yè)的廣播稿(篇1)

光陰如注，轉(zhuǎn)眼之間我們竟大三了。看著身邊脫去了一身稚氣的同學(xué)，細(xì)數(shù)過去的這個(gè)暑假，仿佛昨天對我們來說就業(yè)還是一件很遙遠(yuǎn)的事情，可是現(xiàn)在卻越發(fā)的清晰了起來。盡管現(xiàn)在我們只是剛剛開始的大三，盡管我們中的很多人會(huì)選擇繼續(xù)讀研，可是就業(yè)始終是一個(gè)我們必須面對的話題。

為使大家盡早的接觸到真實(shí)的社會(huì)，體驗(yàn)就業(yè)，0806201班的我們一齊開展了這次以“見習(xí)就業(yè)”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐。為使大家都能積極的參與進(jìn)來，我們討論決定這次實(shí)踐將以個(gè)人為單位進(jìn)行，實(shí)踐地點(diǎn)和形式也不盡相同，給大家充分的空間和自由的同時(shí)，也希望體驗(yàn)的多樣性能使我們對就業(yè)有一個(gè)更加全方位的了解。更重要的是，我們將從這次實(shí)踐中看到現(xiàn)在的就業(yè)單位更看重的是什么，大學(xué)我們應(yīng)該怎樣充實(shí)的度過！

綜合大家社會(huì)實(shí)踐的形式，大致可以分為四類：一是到公司企業(yè)去實(shí)習(xí)；二是跟隨院系組織的團(tuán)隊(duì)去單位實(shí)習(xí)考察；三是做考研就業(yè)的調(diào)查；四是做家教！

以下就是大家這個(gè)暑假對各自實(shí)踐的一些真實(shí)的'收獲和感受！

一，企業(yè)實(shí)行型。

我班的陳志華，姜朝勇，周蕊，向全威，李晚南，張金獅等同學(xué)在暑假時(shí)到不同的企業(yè)參加工作，并且收獲和感觸很多。

陳志華同學(xué)暑假回到家鄉(xiāng)許昌并在一家美模特頭廠進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是一家以生產(chǎn)，銷售，出口模特頭類產(chǎn)品的企業(yè)，工作完成之后，他結(jié)合自身的體會(huì)對當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢作了分析：

隨著高校招生人數(shù)的不斷增加,但就業(yè)率卻由82%降至為71.9% 。高校畢業(yè)生就業(yè)工作難度將進(jìn)一步增大,就業(yè)形勢將進(jìn)一步嚴(yán)峻。

大學(xué)生整體素質(zhì)下降，學(xué)習(xí)能不認(rèn)真，動(dòng)手能力差，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。就我們目前學(xué)習(xí)專業(yè)來說，平時(shí)整天坐在教室自習(xí)室學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，很少出去進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。

通過這次實(shí)踐他學(xué)到了一些在學(xué)校不知道事情，開闊了眼界，讓自己的目標(biāo)更清晰了，前進(jìn)的道路更明朗了。對自己在以后生活起到了指導(dǎo)作用，不會(huì)再感到從前的迷茫。

姜朝勇同學(xué)則是到太平洋保險(xiǎn)公司進(jìn)行了二十天的實(shí)習(xí)，在這短短的二十天里，首先他對太平洋人壽有了更多的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也體驗(yàn)了很多人生的第一次——第一次參加公司的朝夕會(huì)，早上八點(diǎn)公司大廳里響起了氣勢雄渾的音樂，經(jīng)這里的老員工介紹這是公司每周兩次的“朝夕會(huì)”。正是通過這樣的朝夕會(huì)，不僅把公司的員工團(tuán)結(jié)在了一起，也能夠解決公司發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，對企業(yè)文化的宣導(dǎo)和對員工信心的樹立都有巨大的好處。

第一次到省級分公司參觀產(chǎn)品研發(fā)中心。剛聽到保險(xiǎn)公司也有“產(chǎn)品研發(fā)中心”感到非常的奇怪和好奇，保險(xiǎn)也有產(chǎn)品可開發(fā)，當(dāng)去了之后他也才明白。在這里涉居然及到了大量的數(shù)學(xué)問題，通過公司人員的介紹了解，在產(chǎn)品開發(fā)的后期基本是數(shù)學(xué)知識(shí)在支持，其中涉及到數(shù)理統(tǒng)計(jì)、概率、精算以及趨勢分析等。第一次見工司客戶。和一位公司職員去農(nóng)村見一個(gè)客戶，在這次客戶見面會(huì)中他充分的感受到專業(yè)知識(shí)對工作的重要性。過硬的專業(yè)知識(shí)是做工作的前提，良好的工作態(tài)度和心態(tài)是工作成敗的關(guān)鍵。交流會(huì)中他說道：社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野，長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗

周蕊同學(xué)則去蜀源工程建設(shè)有限公司工作了一周。她說，學(xué)的是數(shù)學(xué)專業(yè)，而這是一個(gè)工程建設(shè)公司，所以首先會(huì)在心理上有些緊張。但分到任務(wù)后才松了口氣，可又不免失望起來。因?yàn)楣ぷ鞑⒉簧婕肮竞诵墓こ探ㄔO(shè)，自己的工作只是一些清清微微的小事，然而這些看似很小的事情卻不那么簡單，也并不是簡單的體力活，想要做好其實(shí)并不容易。堅(jiān)持這一周下來，她覺得自己在這其中學(xué)到了許多：細(xì)致、仔細(xì)、做事也麻利了許多。為進(jìn)入社會(huì)提前做好鋪墊。

我們班的李晗和吳海秀同學(xué)則參加了北京達(dá)內(nèi)it精英特訓(xùn)實(shí)踐團(tuán)。在那為期一周的時(shí)間里，對她們而言無論是在知識(shí)上還是生活上都有了飛躍性的轉(zhuǎn)變。實(shí)踐期間她們在達(dá)內(nèi)公司進(jìn)行了java方面專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，聆聽了就業(yè)方面的講座，還參觀了許多國內(nèi)it業(yè)知名企業(yè)如華勝天成、同方鼎新、用友軟件等，使她們對it業(yè)有了一個(gè)更深入的了解。由于it行業(yè)的特殊性，國內(nèi)現(xiàn)有的較為大型的軟件公司都為員工提供了十分優(yōu)厚的待遇，除了工作時(shí)間長工作強(qiáng)度大以外，it也具有各種吸引年輕人的優(yōu)勢。在參觀這幾家公司的同時(shí)她們也向公司的公關(guān)人員提出了一些關(guān)于其招聘方面的問題。以同方鼎新為例，由于其前身為清華大學(xué)的子公司所以中層以上員工95%以上畢業(yè)于清華大學(xué)門檻較高，就去年來講同方鼎新招進(jìn)各類員工80余人其中大部分是北京高校的畢業(yè)生，而且以計(jì)算機(jī)專業(yè)和軟件專業(yè)畢業(yè)生為主，數(shù)學(xué)系的員工可謂少之又少。可見身為數(shù)學(xué)系的學(xué)生選擇軟件專業(yè)就業(yè)在金融危機(jī)后越發(fā)的困難。所以她們認(rèn)為如果我系的學(xué)生想進(jìn)入it行業(yè)并不是那么輕而易舉的。在計(jì)算機(jī)和軟件專業(yè)的學(xué)生面前我們無疑沒有那么好的編程基矗所以如果想進(jìn)入it業(yè)這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)我們首先就應(yīng)該加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，擴(kuò)展自己的知識(shí)面值學(xué)習(xí)課堂的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同時(shí)還要關(guān)心it業(yè)的前沿技術(shù)，時(shí)刻提高自己，這樣才能在未來的it業(yè)有自己的一席之地。

暑假，我們班的畢玉倩、陳東東、范羽、姜雪、王陽、周峰、朱真真等同學(xué)進(jìn)行了大學(xué)生就業(yè)的調(diào)查。進(jìn)一步了解現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)情況，這對明確自己今后的方向幫助很大。在就業(yè)調(diào)查期間，他們的感觸很深，受益匪淺。

而周峰同學(xué)由于家庭背景比較好，且根據(jù)自身的情況大致決定畢業(yè)后自己做生意。他對就業(yè)形勢進(jìn)行了剖析：

當(dāng)前影響就業(yè)增長的一個(gè)突出因素，就是我國經(jīng)濟(jì)增長面臨的不確定性。受國際金融市場動(dòng)蕩多變，世界經(jīng)濟(jì)增速明顯放緩等因素影響，我國經(jīng)濟(jì)增速明顯放緩，12年就業(yè)形勢將受到不可避免的影響。如果以時(shí)間為橫坐標(biāo)，增速為縱坐標(biāo)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，從一季度的10.6%，到二季度的10.1%，再到三季度的9.0%，中國經(jīng)濟(jì)增速明顯劃出一道下滑曲線。這與從XX年的10%，直至XX年的11.9%，形成鮮明對比。

而在影響經(jīng)濟(jì)增長的因素中，出口首當(dāng)其沖。今年前三季度中國經(jīng)濟(jì)增速回落的2.3個(gè)百分點(diǎn)中，有1.2個(gè)百分點(diǎn)來自出口減速。由于和世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，我國出口受沖擊也最為明顯。統(tǒng)計(jì)顯示，前三季度，我國出口額10741億美元，增長22.3%，出口增速比去年同期回落了4.8個(gè)百分點(diǎn)，貿(mào)易順差減少了47億美元。

姜雪同學(xué)走進(jìn)了高密市第三屆就業(yè)崗位大型展會(huì)，了解人才招聘會(huì)的一些情況并且當(dāng)場采訪調(diào)查了一些參與招聘會(huì)的人，之后又走進(jìn)銀鷹化纖的人力資源部，進(jìn)一步咨詢。她了解到：盡管招聘人員有限，但是企業(yè)也在尋找適合他們的人才——能創(chuàng)造價(jià)值的人才。所以，我們應(yīng)該努力把自己培養(yǎng)成企業(yè)需要的那些人。一流的人才需要具備一流的素質(zhì)。只有德才兼?zhèn)洌娇煞Q為一流。在新形勢下，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)到市場競爭形勢的嚴(yán)峻，優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制不會(huì)為某個(gè)人而改變。只有擁有全面的業(yè)務(wù)知識(shí)和熟練的業(yè)務(wù)技能，在競爭中才能立于不敗之地。

通過暑假的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，大家發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀，無論今后是考驗(yàn)還是就業(yè)自己心中都有了明確的思路，明確了目標(biāo)，努力奮斗。

崔建平，霍春紅，張南，王輝，婁錦勇，蘇琴琴，楊靜，袁賽，汪沖等同學(xué)在暑假期間選擇做家教來體驗(yàn)教師這一職業(yè)。經(jīng)過交流，我們更加了解了家教這個(gè)行業(yè)以及家教的一些經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于就業(yè)的廣播稿(篇2)

今年6月，益陽市發(fā)布《穩(wěn)崗位提技能保就業(yè)十八條措施》，覆蓋參保企業(yè)、參保職工、失業(yè)職工各類群體。文件下發(fā)后，全市各級失業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)全面推進(jìn)各項(xiàng)穩(wěn)企穩(wěn)崗、失業(yè)保障政策落實(shí)落地，取得顯著成效。10月，《益陽市失業(yè)保險(xiǎn)“小險(xiǎn)種”發(fā)揮“大作為”》的經(jīng)驗(yàn)做法獲得省政府通報(bào)表揚(yáng)。面對成績，全市失業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)辦人員不驕不躁，想到的是如何做好“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)民生”的后半篇文章，在為期5天的“穩(wěn)崗位提技能保就業(yè)失業(yè)保險(xiǎn)政策園區(qū)行”主題宣傳活動(dòng)中，人社人深入廠區(qū)與車間，為園區(qū)企業(yè)和一線員工真情服務(wù)，活動(dòng)中收集一張張“美麗的笑臉”，詮釋了惠民暖民的莊嚴(yán)承諾。

維仕科技質(zhì)檢員的質(zhì)樸笑臉

維仕科技人力資源部部長介紹，他們是一家生產(chǎn)手機(jī)零部件的高科技企業(yè)，目前有1000多名員工，全部參加了失業(yè)保險(xiǎn)，公司于7月份收到了30多萬元的失業(yè)保險(xiǎn)穩(wěn)崗返還。

當(dāng)失業(yè)保險(xiǎn)工作人員把政策宣傳資料發(fā)到一名質(zhì)檢員手里與他交談，他笑著說：“恰好你們來宣傳，我參加了廠里的技能培訓(xùn)，是不是拿到證以后，就可以在線上申請技能補(bǔ)貼了？”“是呀，只要你的證書能夠在技能人才評價(jià)證書查詢網(wǎng)上查得到，就可以申請。初級、中級、高級對應(yīng)的是五級、四級、三級，分別能享受1000、1500、2000元技能提升補(bǔ)貼，如果是緊缺職業(yè)，還可以在此基礎(chǔ)上上浮10%呢?！边@時(shí)，部長說：“為提高員工職業(yè)技能，公司特別注重員工技能培訓(xùn)，這一期就有100多名員工正在培訓(xùn)中，取得職業(yè)技能資格證書后，將讓他們通過智慧人社申請技能提升補(bǔ)貼。”

金博碳素一線工人的明媚笑臉

到金博碳素股份公司時(shí)，該公司人力資源部部長介紹，公司是生產(chǎn)高端碳素材料的，也是國家第一批專精特新“小巨人”企業(yè)，產(chǎn)品廣泛用于航天航空、光伏、半導(dǎo)體等領(lǐng)域，有300多名員工，從2016年以來，公司每年都收到了失業(yè)保險(xiǎn)穩(wěn)崗返還，對企業(yè)穩(wěn)定和發(fā)展就業(yè)有很大的促進(jìn)作用。

失業(yè)保險(xiǎn)工作人員把資料送給員工，重點(diǎn)向他們宣傳失業(yè)保險(xiǎn)待遇與技能提升補(bǔ)貼，工人們拿著資料認(rèn)真閱讀，一位老大姐一邊看，一邊笑著說：“我就要退休了，還沒有交滿15年養(yǎng)老保險(xiǎn)，我在為此發(fā)愁，沒有想到我還可以領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)！”站在她身邊一位年輕的同事也開心地說：“那我就可以去參加技能培訓(xùn)，再申請技能提升補(bǔ)貼！”

沅江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)員工的自豪笑臉

在沅江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，失業(yè)保險(xiǎn)工作人員最深切的感受就是“他們多么自豪！”

辣妹子食品的人力資源部部長說：“新冠肺炎疫情的陰霾過去之后，公司九月份的訂單就達(dá)到了前季度的總和，現(xiàn)在公司都是飽和生產(chǎn)。”失業(yè)保險(xiǎn)工作人員把宣傳資料送到部長手里，讓他們知道國家的惠民政策。

新馬制衣的卜和平表示十分自豪，他介紹說：“受新冠肺炎疫情和中美貿(mào)易戰(zhàn)的疊加影響，我們公司從去年底開始，面臨巨大的壓力，一些品牌被迫轉(zhuǎn)移到越南，有一段時(shí)間，必須經(jīng)濟(jì)性裁員，好在失業(yè)保險(xiǎn)金給我們的員工提供了生活保障。一是國家各項(xiàng)政策都是真金白銀地惠企，二是我們公司也在困境中求生存、謀發(fā)展，現(xiàn)在我們已經(jīng)渡過了難關(guān)，訂單已經(jīng)排到了明年3月份，我們又要大量招工了，當(dāng)然，我們會(huì)優(yōu)先招用之前經(jīng)濟(jì)性裁員的員工。”他笑著問：“如果我們年底招用工人，年末參保人數(shù)比年初參保人數(shù)還多，明年，還是可以享受失業(yè)保險(xiǎn)穩(wěn)崗返還吧？”“那是必須的呀！”失業(yè)保險(xiǎn)工作人員肯定地回答道。

這些笑臉，是普通勞動(dòng)者的笑臉，也是自信自強(qiáng)勇毅前行的笑臉，在舉國歡慶喜迎黨的二十大勝利召開之際，這些笑臉更加堅(jiān)定了人社人“緊緊抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，堅(jiān)持盡力而為、量力而行，深入群眾、深入基層，采取更多惠民生、暖民心舉措，著力解決好人民群眾‘急難愁盼’問題”的強(qiáng)勁動(dòng)力。

關(guān)于就業(yè)的廣播稿(篇3)

三、正文

摘要：

這次社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)使我們建筑工程專業(yè)的同學(xué)在學(xué)好專業(yè)理論課的前提條件下，通過社會(huì)與此專業(yè)項(xiàng)目的結(jié)合。把所學(xué)的知識(shí)貫徹到實(shí)踐中去。一方面幫助我們加深對專業(yè)知識(shí)的理解，另一方面幫助我們了解就業(yè)的方向，為以后的工作中打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)熱情。

在不到一個(gè)月的時(shí)間里，我努力做到：

（二）在學(xué)習(xí)中了解相關(guān)的理論知識(shí)后親自動(dòng)手操作。

前言：

此次實(shí)踐收獲豐富，我不但了解到以前在學(xué)校看圖紙的不規(guī)范性，還對房屋建筑的'全過程有了一個(gè)直觀的了解，對施工現(xiàn)場的工種的分配也有了一個(gè)十分全面的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，我了解到武漢市在建的項(xiàng)目雖然很多，無論市郊區(qū)，這就意味著我們的就業(yè)該前景廣闊，但就業(yè)現(xiàn)實(shí)卻不容樂觀。這就要求我們更要注重能力的學(xué)習(xí)，并且會(huì)把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。

正文；

在酷暑中迎來大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假，曾經(jīng)告誡自己：對于一個(gè)大學(xué)生，要敢于接受社會(huì)的挑戰(zhàn)，敢于面對社會(huì)殘酷的競爭。于是想到，通過暑期社會(huì)實(shí)踐的這種方式不就可以讓自己親身體驗(yàn)社會(huì)，獨(dú)自面對社會(huì)了嗎？再者說：很多事業(yè)單位在招聘時(shí)都強(qiáng)調(diào)要求有經(jīng)驗(yàn)的，有經(jīng)驗(yàn)就意味著公司少了一大筆給新手的培訓(xùn)費(fèi)。而且有經(jīng)驗(yàn)的好處還可以很快上手，為公司帶來利益，試想哪個(gè)公司在招聘人才的時(shí)候不愿意招一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的呢？

針對我們學(xué)生而言，同樣理論與完美的結(jié)合亦可以通過社會(huì)實(shí)踐來表現(xiàn)。在學(xué)校我們只是一味的去學(xué)習(xí)，我們也沒有條件進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。對于很多同學(xué)而言，沒有通過實(shí)際操作得到的純知識(shí)很難產(chǎn)生價(jià)值。對于我而言，在工地上與形刑色色人相處也可以培養(yǎng)我與人交往的能力。在當(dāng)今的中國，每天都會(huì)有新的東西，新的思想涌現(xiàn)。只有每天不斷的去學(xué)習(xí)新東西，新思想，你才不會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我們要不斷的武裝自己，特別是動(dòng)手的能力。

興奮的頭三天：

第一天的晚上，我與同宿舍的一個(gè)電焊工閑聊，其實(shí)是我主動(dòng)拉著人家聊天，向他了解工地上一些基本情況以及他這個(gè)小的分包隊(duì)的成員構(gòu)成以及一個(gè)月的薪水是多少類似的問題。我通過與他聊天得知：武漢未來科技城是東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)規(guī)劃的一個(gè)城市功能完備的衛(wèi)星城，將能容納30萬人口，建成后將發(fā)展成一個(gè)朝陽行業(yè)集中科技城，項(xiàng)目定位為：整體覆蓋光電信息，生物醫(yī)藥，能源環(huán)保，現(xiàn)代裝備制造等五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，同時(shí)將迎來超過10萬的科技工作者。

我很興奮的聽著他講著這些，期盼著自己能夠在這個(gè)項(xiàng)目學(xué)到以一些東西。了解到未來科技城是一個(gè)很受關(guān)注的項(xiàng)目，雖然目前我是一張白紙的大一的學(xué)生，沒什么在工地上實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，但我暗暗發(fā)誓，我一定會(huì)做好自己的本質(zhì)工作，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

關(guān)于就業(yè)的廣播稿(篇4)

今天早晨九點(diǎn)來到了打工的地方。是石家莊XX縣的一個(gè)校外活動(dòng)基地，工作內(nèi)容是乒乓球教練。

此基地位于XX縣世紀(jì)廣場斜對過，是近兩年剛剛建起的基地，將縣內(nèi)所有校外活動(dòng)培訓(xùn)遷于此，使得中小學(xué)生興趣班集中起來，更加方便管理。

乒乓球訓(xùn)練廳外種了一大片的向日葵，整個(gè)院子看起來生機(jī)勃勃。

訓(xùn)練廳內(nèi)安放了六個(gè)乒乓球案，有些擁擠。訓(xùn)練廳的西北角放了一個(gè)空調(diào)，使訓(xùn)練的孩子們不至于太熱。訓(xùn)練班分為兩個(gè)，基礎(chǔ)班和升級班，今天是基礎(chǔ)班孩子合影的時(shí)間。

乒乓球教練的工作是與一群排隊(duì)的孩子打?qū)?，糾正他們的動(dòng)作，此工作難度很大，需要將乒乓球打至同一個(gè)位置，讓孩子們專心練習(xí)動(dòng)作而不會(huì)左右蹦跳找球攻擊。

這 個(gè)乒乓球訓(xùn)練班已有十幾年的歷史，總教練是省乒乓球隊(duì)的退役員，興趣使然而開辦的興趣班。剛開始時(shí)來訓(xùn)練的人員并不多，但是教練訓(xùn)練的方式簡單有效，教出來的學(xué)生在縣內(nèi)的乒乓球比賽中均取得優(yōu)異的成績，因而知名度越來越大，報(bào)名訓(xùn)練的人數(shù)越來越多，以至于現(xiàn)在要分為兩個(gè)班訓(xùn)練廳才能盛下。訓(xùn)練分為兩個(gè)小時(shí)，在這兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，學(xué)員們都拿著自己的球在案子的一側(cè)排隊(duì)，輪到自己的時(shí)候特別興奮，打得好，笑的高，打的有失誤的'話，眉毛一蹙，撿球又去排隊(duì)。雖然廳內(nèi)聲音亂，但秩序總是很好。

隨著打球時(shí)間加長，每個(gè)人都出了一身的大汗，學(xué)員們的新鮮勁頭下去了，開始休息喝水，小孩子們開始打鬧。這時(shí)，總教練就會(huì)從新安排活動(dòng)，開始了乒乓球的小小比賽。

最 角落的兩個(gè)小教練組織了一場團(tuán)隊(duì)比賽，一方三個(gè)學(xué)員，開始了單打比賽和雙打比賽。兩方的學(xué)員都是教練根據(jù)學(xué)員的日常表現(xiàn)進(jìn)行挑選的，比賽水平相差不多，也 因此比賽非常激烈，兩方教練都在為自己的學(xué)員加油鼓勵(lì)，根據(jù)比賽的經(jīng)驗(yàn)為學(xué)員出謀劃策，爭取比賽的勝利。觀賽成員越來越多，人們的加油聲越來越大，這個(gè)角 落也成為了訓(xùn)練廳的焦點(diǎn)。

十二點(diǎn)后，孩子們都被家長陸陸續(xù)續(xù)地接走了，剩下幾個(gè)教練又和總教練打了兩場比賽，讓總教練指導(dǎo)了自己的比賽技術(shù)。拖地擦乒乓球案，收拾好后人們才都離開了訓(xùn)練廳，等待下一次訓(xùn)練的來臨。

關(guān)于就業(yè)的廣播稿(篇5)

在物質(zhì)生活逐漸富足的今天，農(nóng)民工已經(jīng)成為一個(gè)城市不可或缺的組成部分。當(dāng)大多數(shù)城市居民在追求精神生活的時(shí)候，對于城市建設(shè)者與參與者之一的農(nóng)民工群體卻在為就業(yè)和生計(jì)苦惱奔波著。

多年來，社區(qū)一直重視農(nóng)民工群體服務(wù)，針對農(nóng)民工工作忙碌、流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，主動(dòng)設(shè)計(jì)便于農(nóng)民工參與的宣傳形式。

為進(jìn)一步幫助農(nóng)民工快速的得到更多的就業(yè)崗位，為他們提供就業(yè)幫助，吸納廣大農(nóng)民工兄弟投入到城市建設(shè)中來，推動(dòng)農(nóng)民工平等享受城市公共服務(wù)，營造全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)民工、尊重農(nóng)民工的良好氛圍。

20xx年8月12日上午，在高家社區(qū)黨委的支持與配合下，金泉街道聯(lián)合高家社區(qū)在社區(qū)便民服務(wù)中心門口，開展了以“真情關(guān)愛農(nóng)民工，就業(yè)宣傳暖人心”為主題的活動(dòng)。本次活動(dòng)目的是在科學(xué)引導(dǎo)下，幫助農(nóng)民工精準(zhǔn)擇業(yè)。

活動(dòng)中，街道和社區(qū)的工作人員熱情、耐心地向前來咨詢的人們進(jìn)行了宣傳，對詳細(xì)詢問的農(nóng)民工朋友除了幫助他們了解招聘企業(yè)的信息外，還對他們進(jìn)行了政策法規(guī)以及社會(huì)福利的宣傳，引導(dǎo)他們合理表達(dá)訴求、依能選擇就業(yè)。

活動(dòng)時(shí)，一位外來務(wù)工的農(nóng)民工朋友在詳細(xì)咨詢了就業(yè)問題后，對現(xiàn)場的工作人員說：“非常感謝你們的耐心解答，我是外來人員，不認(rèn)識(shí)什么字，也沒有什么文化，一直來找工作都非常困難，生活收入低，更不要說什么品質(zhì)了。今天你們這個(gè)活動(dòng)真的太好了，讓我發(fā)現(xiàn)了很多可以做的工作，也了解到了一些福利政策，讓我感受到了身在異鄉(xiāng)的溫暖?！?/p>

城市的建設(shè)離不開各個(gè)基層崗位上的勞動(dòng)者們，更離不開處于社會(huì)低端的廣大農(nóng)民工群體。你們?yōu)槌鞘薪ㄔO(shè)添磚加瓦，城市溫暖伴你們風(fēng)雨同行。今后，我們的工作將繼續(xù)由心出發(fā)，為你們就業(yè)保駕護(hù)航！

勞動(dòng)最光榮！高家社區(qū)歡迎你們，成都?xì)g迎你們！

關(guān)于就業(yè)的廣播稿(篇6)

就業(yè)是民生之本，普通高校畢業(yè)生成為我縣寶貴的人力資源，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，不僅關(guān)系到畢業(yè)生以及廣大人民群眾的切身利益、也關(guān)系到人才強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系到我縣的和諧穩(wěn)定發(fā)展。為此，我院于20xx年申請成為陜西省各大高校畢業(yè)生的見習(xí)基地。20xx-在縣人才交流中心的大力支持下，在我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建章立制，夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范管理，積極開展就業(yè)見習(xí)活動(dòng)，兩年來就業(yè)見習(xí)工作取得一定成效。現(xiàn)將我院見習(xí)工作總結(jié)如下：

從實(shí)施見習(xí)工作以來，院領(lǐng)導(dǎo)在完成好我院繁雜的日常工作外，多次抽取寶貴時(shí)間召開見習(xí)生工作會(huì)議，加強(qiáng)其思想工作教育、職業(yè)道德教育。相關(guān)培訓(xùn)科室負(fù)責(zé)人在做好本職工作的同時(shí)，加班加點(diǎn)利用一切可以利用的時(shí)間，對各位見習(xí)生進(jìn)行職業(yè)知識(shí)的講解，職業(yè)技能的培訓(xùn)，使其學(xué)到更多有利于就業(yè)、工作的技能。

兩年來，靖邊縣中醫(yī)醫(yī)院的見習(xí)工作穩(wěn)步推進(jìn)，結(jié)合自身實(shí)際情況，按照相關(guān)文件精神，我院前后出臺(tái)了《見習(xí)生崗前培訓(xùn)制度》、《見習(xí)生管理制度》，進(jìn)一步完善了《靖邊縣中醫(yī)醫(yī)院就業(yè)見習(xí)管理暫行辦法》

學(xué)制定了見習(xí)基地管理，見習(xí)人員管理，各項(xiàng)管理制度及各項(xiàng)操作流程，使見習(xí)工作不斷的科學(xué)有效地推進(jìn)。

為了提升我院就業(yè)見習(xí)的質(zhì)量，營造和諧的就業(yè)見習(xí)環(huán)境，各級政府為見習(xí)人員每人每月補(bǔ)貼1100元，我院及時(shí)給各見習(xí)人員發(fā)放補(bǔ)貼，對于經(jīng)濟(jì)困難的，我院給予一定的補(bǔ)貼，見習(xí)人員急需現(xiàn)金時(shí)，可以隨時(shí)到財(cái)務(wù)室去借取。同時(shí)各科室負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對各見習(xí)人員的人文關(guān)懷，及時(shí)為其解決生活工作中遇到的各類問題。

為了保證見習(xí)質(zhì)量，我院開展“二帶一”活動(dòng)，即一名見習(xí)生配兩名代理老師：科長帶一名見習(xí)人員，同時(shí)由本科室一名經(jīng)驗(yàn)豐富的人員輔助。在兩名代理老師的幫助下，各見習(xí)生不僅能學(xué)到個(gè)多的業(yè)務(wù)知識(shí)，而且學(xué)到更多的業(yè)務(wù)技能。

兩年來，我院以同樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求各名見習(xí)人員，嚴(yán)格考勤，對于遲到早退的，給予全院通報(bào)批評；對于不服從醫(yī)院管理的，給予批評教育或者解見習(xí)關(guān)系；對于工作成績突出者，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，不僅使見習(xí)生的個(gè)人素質(zhì)得到了提升，而且使其養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德習(xí)慣。

我院醫(yī)務(wù)科半年對各見習(xí)生進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考核，真實(shí)考察每位見習(xí)生的所學(xué)情況，對于存在的不足，告知各代理老師，使其及時(shí)糾正問題，使就業(yè)見習(xí)工作科學(xué)有效地進(jìn)行。

自成為高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地以來，我院先后接收培訓(xùn)了19名優(yōu)秀的就業(yè)見習(xí)人員，通過我院各位負(fù)責(zé)人的精心培養(yǎng)，使每名見習(xí)人員都具有了良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，較豐富的工作技能經(jīng)驗(yàn)，具備了更好的就業(yè)條件，在其以后的就業(yè)、工作中會(huì)起到積極地作用。

根據(jù)我院人才短缺的實(shí)際情況，我院從這19名優(yōu)秀的見習(xí)人員中留下11名到我院的相關(guān)科室工作，這樣不僅很好地完成了就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，而且為我院培訓(xùn)了優(yōu)秀的員工，取得了互利共贏的良好效果。以后我院會(huì)進(jìn)一步加大與人才交流中心的合作，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀見習(xí)人員。

（一）見習(xí)生留用率較低 ，根據(jù)我院實(shí)際情況，不能全部留用見習(xí)人員，但我院會(huì)積極推介各見習(xí)生到相關(guān)單位就業(yè)。

異，由于醫(yī)院的專業(yè)性較強(qiáng)，部分見習(xí)人員與我院的見習(xí)崗位不符，見習(xí)效果不明顯。

對于存在的問題，我院會(huì)積極同縣人才交流中心協(xié)調(diào)解決，同時(shí)我院也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，盡可能的把存在的問題及時(shí)有效地解決。

在以后的見習(xí)生就業(yè)培訓(xùn)中，我院結(jié)合實(shí)際，盡可能的為見習(xí)人員創(chuàng)造更好的見習(xí)環(huán)境、配備更好的輔導(dǎo)老師、教授更多的業(yè)務(wù)技能、提供更多的生活幫助。及時(shí)與縣人才交流中心協(xié)調(diào)配合，把高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作做到最好，為我縣的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培訓(xùn)更多更好的優(yōu)秀人才。

關(guān)于就業(yè)的廣播稿(篇7)

20xx年，是貫徹落實(shí)黨的十八大報(bào)告精神的開局之年，為了實(shí)現(xiàn)十八大報(bào)告提出的“實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)”的工作目標(biāo)，扎實(shí)做好“見習(xí)助就業(yè)·牽手畢業(yè)生”高校畢業(yè)生就業(yè)工作，**區(qū)從實(shí)際出發(fā)抓好措施細(xì)化，從高校畢業(yè)生需要出發(fā)抓好政策落實(shí)，努力做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為全面做好全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)各項(xiàng)工作，今年5月下旬，我區(qū)專門召開了促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議，貫徹落實(shí)省市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議精神，研究制定實(shí)施意見，就當(dāng)前和今后各項(xiàng)工作進(jìn)行了安排部署；成立了專門機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，分解了目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任，形成“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作、齊抓共管”工作機(jī)制，為畢業(yè)生和用人單位提供多層次的高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，營造了畢業(yè)生就業(yè)工作的良好環(huán)境，把黨和政府對大學(xué)生的關(guān)懷落到實(shí)處。

廣泛宣傳，營造氛圍。今年來團(tuán)區(qū)委不斷深入用人單位，特別是重點(diǎn)收集適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位，通過電視、報(bào)紙、鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)中心等不同載體廣泛發(fā)布適合高校畢業(yè)生就業(yè)的各類招聘信息，實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息全覆蓋。

建設(shè)基地，鼓勵(lì)見習(xí)。本著服務(wù)社會(huì)、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)大學(xué)生的理念，結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮自身職能，積極開展高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作，建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地14個(gè)。

開展培訓(xùn)，提升就業(yè)。深入推進(jìn)就業(yè)準(zhǔn)入制度，開展高校畢業(yè)生就業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)引導(dǎo)有培訓(xùn)意愿的大中專畢業(yè)生參加職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)引導(dǎo)培訓(xùn)。目前，累計(jì)有62名未就業(yè)的大中專畢業(yè)生參加了職業(yè)培訓(xùn)。

關(guān)于就業(yè)的廣播稿(篇8)

為了加大對社區(qū)失業(yè)人員的政策宣傳力度，使社區(qū)失業(yè)人員即時(shí)了解就業(yè)政策，朝陽市雙塔區(qū)融匯社區(qū)針對失業(yè)人員開展了“就業(yè)政策宣傳簡報(bào)”例行活動(dòng)。

此次例行活動(dòng)使失業(yè)人員通過解讀簡報(bào)，加深對就業(yè)政策的理解，以達(dá)到就業(yè)政策的宣傳效果，并通過宣傳教育使其改變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)；另外，融匯社區(qū)結(jié)合低保失業(yè)人員自身情況針對就業(yè)再就業(yè)政策以多種形式舉例解答。融匯社區(qū)還鼓勵(lì)就業(yè)年齡段高的低保人員大膽邁出脫貧第一步，結(jié)合就業(yè)再就業(yè)的優(yōu)惠政策，再次走上就業(yè)崗位，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)力量。為進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)再就業(yè)扶持政策，融匯社區(qū)堅(jiān)持“鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、擴(kuò)大就業(yè)”的原則，為本轄區(qū)前來求職的失業(yè)人員免費(fèi)提供求職登記、職業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、稅費(fèi)減免政策咨詢30多人次。并把宣傳資料送到下崗失業(yè)人員的手中，對政策進(jìn)行講解，做到家喻戶曉，人人皆知。

關(guān)于理想廣播稿推薦

寫范文的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的？相信在工作中大家都遇到過需要寫作文章的時(shí)候，在現(xiàn)代范文已經(jīng)成為一項(xiàng)不可或缺的技能這已得到廣泛認(rèn)可，編輯為大家準(zhǔn)備了這篇關(guān)于“關(guān)于理想廣播稿”的內(nèi)容。

關(guān)于理想廣播稿【篇1】

我的理想廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽我們的節(jié)目。在今天的節(jié)目中，我將和大家分享我的理想和夢想，以及我對未來廣播的期望。希望通過這個(gè)節(jié)目，能夠激發(fā)大家的思考和共鳴，共同追尋我們的理想和目標(biāo)。

音樂聲引入

主持人：一個(gè)人的理想，是指向自己心中百花齊放的未來。在我看來，我的理想就如同一顆種子，逐漸發(fā)芽成長，成為我奮斗的動(dòng)力和目標(biāo)。我的理想其實(shí)并不是高不可攀的，它既包含個(gè)人的追求，也關(guān)注大眾的福祉與發(fā)展。

主持人：首先，我希望通過廣播，能夠傳遞正能量，給每一個(gè)人帶來溫暖與快樂。無論是在工作還是生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨挑戰(zhàn)與困難。我希望能夠通過廣播節(jié)目，給聽眾們帶來正面的思考和積極的動(dòng)力，幫助他們戰(zhàn)勝困難，迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

音樂聲慢慢淡出

主持人：其次，我希望通過廣播，能夠搭建一個(gè)交流平臺(tái)，促進(jìn)人們之間的溝通與了解。社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展需要每個(gè)人的參與與付出。我希望通過廣播節(jié)目，讓聽眾們能夠互相傾聽、互相尊重、互相啟發(fā)。在這個(gè)平臺(tái)上，每個(gè)人都能夠分享自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧，共同探討問題的解決之道，從而實(shí)現(xiàn)我們共同的進(jìn)步與成長。

主持人：最后，我希望通過廣播，能夠傳遞社會(huì)正能量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。廣播作為傳媒工具的一種，擁有廣泛的影響力和傳播力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們有責(zé)任去傳遞高質(zhì)量、正面向上的信息，引導(dǎo)社會(huì)輿論的正確方向。我希望通過廣播節(jié)目，讓更多的人了解社會(huì)的真實(shí)情況，關(guān)注各類社會(huì)問題，激發(fā)大家的關(guān)懷和行動(dòng)，共同推動(dòng)社會(huì)的良性發(fā)展。

配樂聲漸入

主持人：我的理想廣播，不僅僅是一個(gè)媒體平臺(tái)，更是一個(gè)社會(huì)責(zé)任和使命。我希望通過廣播節(jié)目，影響更多的人，改變他們的思考和行為方式。無論是在工作上、學(xué)習(xí)上還是生活中，我希望每一個(gè)聽眾都能夠從我的節(jié)目中得到啟發(fā)和幫助，進(jìn)而成為更好的自己，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

音樂聲慢慢淡出

主持人：在理想廣播的未來中，我希望能夠有更多的音樂、文化、故事和專業(yè)知識(shí)的分享。我希望在我主持的廣播節(jié)目中能夠播放各種各樣的音樂，講述不同的故事，傳遞不同的文化。同時(shí)，我也希望能夠邀請各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者來到我的節(jié)目中，與聽眾們分享他們的知識(shí)和見解，使廣播節(jié)目更具深度和專業(yè)性。

主持人：最后，我希望我的理想廣播能夠融入到聽眾的生活中，成為他們每天不可或缺的一部分。無論是在早晨太陽剛升起的時(shí)候，還是在夜晚星空燦爛的時(shí)刻，我希望我的聲音能夠陪伴著每一個(gè)人，給他們帶來快樂、溫暖和力量。

音樂聲逐漸增加

主持人：謝謝大家收聽我的節(jié)目。希望我的理想廣播能夠傳遞給每一個(gè)人，并成為實(shí)現(xiàn)我們理想和夢想的動(dòng)力。相信只要我們共同努力，堅(jiān)持追求，我們的理想一定能夠成為現(xiàn)實(shí)。再次感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！

音樂聲高潮，慢慢淡出

這是關(guān)于我的理想廣播的一篇文章，希望能夠激發(fā)大家對理想的思考，并共同努力實(shí)現(xiàn)我們的夢想。謝謝收聽！

關(guān)于理想廣播稿【篇2】

如今，新學(xué)期又來臨了，我們要以嶄新的面貌面對新學(xué)期，不管過去成績?nèi)绾危F(xiàn)在，一切從新開始，為自己確立一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)去向前沖。初三，就意味著你必須付出汗水，必須持之以恒，必須加足馬力，它是關(guān)鍵的一年，甚至它決定了你的命運(yùn)，命運(yùn)掌握在自己手中，你的前程由你自己來決定。加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗，不要等到太陽落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學(xué)，好學(xué)，會(huì)學(xué)，付出的汗水多了，收獲自然也多。從現(xiàn)在起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。浪費(fèi)今天，就是糟蹋昔日成果，丟了來日前程。新學(xué)期，新氣象，希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向明天起航。

只要我們現(xiàn)在努力奮斗了，對得起自己，那么在明年的今天，我們就可以像泰戈?duì)査f的那樣，“天空沒有我的痕跡，但是我飛過了?！?/p>

讓我們點(diǎn)燃激情與夢想，讓它激烈地燃燒吧！讓我們放飛自信的鴿子，讓它自由地飛翔吧！讓我們播撒下希望的種子，用辛勤的汗水去澆灌吧！

理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地，全力以赴。青年時(shí)代，理想如光，激情似火；時(shí)代青年，指點(diǎn)江山，氣吞山河，讓我們堅(jiān)信，在緊要關(guān)頭不放棄，絕望就可以變?yōu)橄Ｍ孕淖Ｔ该恳晃煌瑢W(xué)都發(fā)憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想！

關(guān)于理想廣播稿【篇3】

親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好!

紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員陳玉靖。

以新聞眼光關(guān)注校園，用傳播媒體引導(dǎo)輿論。絢爛色彩，繽紛校園;百花齊放，競相爭妍;夢想是我們在成長過程當(dāng)中，最要好的朋友。它陪伴著我們長大長高。要想人生有意義，就要為夢想去拼搏去奮斗。

回想起，李連杰叔叔的夢想：就是以一顆感恩的心來回饋這個(gè)社會(huì)，把具有東方特色的運(yùn)動(dòng)—太極，推向世界。這是一個(gè)綻放夢想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢想家。中國夢從我的夢開始。

下面這個(gè)故事又一次讓我理解了什麼是夢想的力量：

從小失去雙臂的楊孟衡，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志參加了殘奧會(huì)，讓自己的課余說更加豐富。盡管他沒有完成自己的愿望，但他在學(xué)習(xí)上作出了優(yōu)異的成績。從這個(gè)事例中我懂得了這樣一個(gè)道理：光有夢想是不夠的，還學(xué)要勇敢執(zhí)著地去追求。堅(jiān)持夢想的過程，是一個(gè)不斷超越自我的過程。抬頭看著你的夢想，腳踏實(shí)地努力，每一天都離夢想更進(jìn)一步。

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”我們承載者祖國的未來，所以從現(xiàn)在開始，我們必須有一個(gè)夢，并且為實(shí)現(xiàn)夢想努力奮斗!

同學(xué)們，正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都有夢想，所以每一個(gè)小小的夢想加在一起，就構(gòu)成了國家的夢想，這就是中國夢!!!

傳播最新的資訊，傳揚(yáng)校園的新風(fēng);分享你我的快樂;分享你我的生活。愿我們的紅領(lǐng)巾廣播站能成為你健康成長快樂生活的伙伴。感謝您的收聽，今天的節(jié)目到此結(jié)束，再見!

關(guān)于理想廣播稿【篇4】

甲：又到了“心靈小屋”廣播時(shí)間了，歡迎您的收聽。

甲： 童年真好，童年有很多美好的祝愿，新年已經(jīng)到來，祝福全校所有的同學(xué)在新的一年里能夠快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，在各項(xiàng)活動(dòng)中取得第一。

甲：回想起小時(shí)侯的我們，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

而洞井小學(xué)美好的校園生活，給我們許多同學(xué)提供了放飛理想的場地有關(guān)理想的廣播稿廣播稿。

同學(xué)們在校園生活中自己的理想也隨之改變，這些理想包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

下面讓我們分別來聽一聽同學(xué)的理想是什么?

我們也衷心希望這些同學(xué)的理想可以早日實(shí)現(xiàn)。

有的同學(xué)說：我要研究出產(chǎn)量更多的水稻，讓所有的人都不會(huì)挨餓，

乙：我們每個(gè)人都是從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、不切實(shí)際的幻想。

漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。

我們把它稱之為——理想。

一個(gè)最美的字眼!每位同學(xué)都想早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

甲：但是隨著學(xué)識(shí)地增加，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

有很多同學(xué)說曾經(jīng)想過成為一名教師。

小時(shí)候總覺得教師這個(gè)職業(yè)是神圣的、光榮的。

只知道“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”，認(rèn)為老師既平凡又偉大有關(guān)理想的廣播稿有關(guān)理想的廣播稿。

我那幼稚的心靈里，便萌生了長大后當(dāng)老師的念頭。

可是長大了一些，在學(xué)校里，看到我們的班主任老師為學(xué)生不聽話的事，傷透了腦筋。

我便體會(huì)到了老師的辛苦。

小時(shí)侯身體差，經(jīng)常到醫(yī)院看病每次護(hù)士阿姨都會(huì)給我打點(diǎn)滴。

雖然針頭扎進(jìn)血管的時(shí)候有點(diǎn)疼，經(jīng)常會(huì)哭。

但時(shí)間久了，我也不哭了，只覺得打針是一件很有趣的事，從那時(shí)起，我又立志長大后做一名醫(yī)生，為病人救死扶傷。

但是一想到做醫(yī)生每天工作很辛苦，早出晚歸的。

接著，我又立刻停止了當(dāng)醫(yī)生的渴望。

他們很困惑，在信中也想問問如何才能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?

甲：的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。

關(guān)于理想廣播稿【篇5】

大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的

自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無

知，我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，

奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己

的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不

能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在

理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們

是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，

少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一

跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不

斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

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年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美

的字眼！~

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀

著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回

味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需

要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，

在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，

只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想！~

星之火；

滅的燈；

行的路；

到黎明。

饑寒的年代里，理想是溫飽；

想是文明。

想是安定；

想是繁榮。

理想如珍珠，一顆綴聯(lián)著一顆，

瑩瑩光無盡。

史的脊梁骨，

先輩照子孫。

理想是羅盤，給船舶導(dǎo)航方向；

心。

察著生活，

理想是玉，敲出星理想是火，點(diǎn)燃熄理想上燈，照亮夜理想是路，引你走溫飽的年代里，理離亂的年代里，理安定的年代里，理貫古今，串未來，美麗的珍珠鏈，歷古照今，今照來，折磨著你那進(jìn)取的理想是你微笑地觀理想是你倔強(qiáng)地反

天真？？

上太陽正晴。

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青春期的我們在此時(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒有一

點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡，擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè)，導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn)，把自己封鎖在個(gè)人世界里，

這樣不但對自己的人際關(guān)系不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦

悶、逃避、失望，到頭來一事無成。曾幾何時(shí)，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間，

我們即將面臨就業(yè)，步入社會(huì)的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長大

成人，就要各自奔赴自己的前程了。

十七、八歲的年紀(jì)，

正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永

遠(yuǎn)存在的，青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯(cuò)，就

會(huì)全盤皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约海€有所有關(guān)心你的親人。

更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動(dòng)。像這樣，又有什么意思

呢？青春又不是無止的長，人生又有幾個(gè)青春能拿來讓我們虛度呢？

我們應(yīng)該把握青春，

珍惜光陰，利用有限的時(shí)間做出無限的價(jià)值。

在這人生中最純潔、

最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會(huì)更好的！

花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨！

學(xué)感觸不到，認(rèn)為自己每天就是上學(xué)學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，生活的很平凡，談不上幸福。其實(shí)，大

家都幸福的理解是多種多樣的。幸福是什么？有的說平平安安就是幸福。有的說開心愉快就

是幸福。有的則認(rèn)為，只有獲得豐富的物質(zhì)享受才是幸福。

索馬里那些貧困的國家，像我們這么大的孩子別說是讀書，就是起碼的生活保證都沒有，忍

饑挨餓，嚴(yán)重的營養(yǎng)不良，只有靠國際社會(huì)救濟(jì)。當(dāng)你看到在我國的一些貧困地區(qū)，像我們

這樣的同齡人在低矮的、四處漏風(fēng)的教師里上課。你就應(yīng)該懂得什么是幸福了！

人人都羨慕成功，

因?yàn)槌晒Σ粌H可以帶來心靈的安慰，更可以帶來物質(zhì)的利益，可是在這樣的前提下又有多少人

的雙手；

常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會(huì)的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕

仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

十七、八歲的年紀(jì)，

正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永

遠(yuǎn)存在的，青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯(cuò)，就

會(huì)全盤皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约海€有所有關(guān)心你的親人。青春期的我們應(yīng)處于熱情、活躍、

精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡，擔(dān)心這個(gè)害怕那

個(gè)，導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn)，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對自己的人際關(guān)系不好，而且對自

己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。

更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動(dòng)。像這樣，又有什么意思

呢？青春又不是無止的長，人生又有幾個(gè)青春能拿來讓我們虛度呢？

我們應(yīng)該把握青春，

珍惜光陰，利用有限的時(shí)間做出無限的價(jià)值。

在這人生中最純潔、

最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會(huì)更好的！

年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美

的字眼！~

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀

著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回

味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得

兒時(shí)的我多么的天真。

關(guān)于理想廣播稿【篇6】

對于每個(gè)人來說，最理想的自己都是一個(gè)目標(biāo)，一種期望。在日常的生活中，我們都有許多想法和計(jì)劃，以成為更好的自己。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述我所認(rèn)為的最理想的自己，包括我的性格、品質(zhì)、職業(yè)、家庭和個(gè)人成長。

首先，我的最理想的自己是一個(gè)有信仰而又謙虛、正直和勇敢的人。我相信這些品質(zhì)是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以幫助我在生活中取得成功。通過堅(jiān)守自己的信仰，我可以成為一個(gè)更加有目的和有意義的人。我也相信，謙虛可以幫助我保持冷靜和淡定，在面對成功和挫折時(shí)都能保持一種平衡。正直和勇敢則是幫助我在面對挑戰(zhàn)時(shí)保持自己的原則和信念。

其次，我的最理想的自己在職業(yè)上是一個(gè)能夠幫助他人的人。我希望自己成為一名醫(yī)生，可以幫助那些遭受疾病和痛苦的人得到治愈和安慰。我相信，通過我的專業(yè)知識(shí)和技能，我可以成為一個(gè)受人尊敬的醫(yī)生，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

此外，我的最理想的自己在家庭中是一個(gè)支持和照顧家人的人。我希望自己能夠成為一個(gè)注重家庭和諧和幸福的人。我相信，家庭是每個(gè)人的重要支撐，而在家庭中，親情、友情和愛情是最珍貴的資源。我希望自己能夠一直支持自己的家人并照顧他們，共同努力建立一個(gè)幸福和諧的家庭。

最后，在個(gè)人成長方面，我的最理想的自己是一個(gè)積極進(jìn)取、探索未知和不斷學(xué)習(xí)的人。我相信，教育是一個(gè)人成長的基礎(chǔ)。通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我可以成為一個(gè)更有耐心和機(jī)智的人，更具創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，也可以取得更多的認(rèn)可和成就。此外，我相信，探索新的事物和領(lǐng)域可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己更深層次的能力和潛力。

總之，我的最理想的自己是一個(gè)有信仰和謙虛、正直和勇敢、能夠幫助他人的人。我希望自己能夠成為一名出色的醫(yī)生，支持和照顧自己的家人，以及不斷學(xué)習(xí)和探索新事物，發(fā)現(xiàn)自己更深層次的能力和潛力。對于我來說，這些目標(biāo)不僅是個(gè)人成長的方向，更是我生命中最重要的價(jià)值觀。

關(guān)于理想廣播稿【篇7】

老師們、同學(xué)們：

早上好！

又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著憧憬與欣喜，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。

剛剛過去的20xx年，對學(xué)校和全體師生來說，是令人欣喜的一年，是令人難忘的一年，更是充滿回味的一年。在這一年里，學(xué)校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求超越，不斷開創(chuàng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新跨越，師生綜合素質(zhì)發(fā)展取得了新突破，學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)和整體形象得到了新提升。

新的一年已經(jīng)開始，這將是我們策馬揚(yáng)鞭、奮力前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們將更加充分地利用好各種機(jī)遇，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)以人為本、求真務(wù)實(shí)的精神，“創(chuàng)新機(jī)制、著力執(zhí)行、用心經(jīng)營、提高效益”，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，凝聚發(fā)展合力，以更加開拓進(jìn)取的態(tài)度、更加嚴(yán)格認(rèn)真的作風(fēng)、更加科學(xué)規(guī)范的管理、更加熱情細(xì)致的服務(wù)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，進(jìn)一步營造和諧向上的校園氛圍，繼續(xù)朝著我們的奮斗目標(biāo)大踏步前進(jìn)，積極爭創(chuàng)具有鮮明特色的省“五星級”品牌學(xué)校。

老師們，同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春”。希望高三同學(xué)正確面對統(tǒng)考所取得的成績，調(diào)整心態(tài)，整合知識(shí)，積累方法，提高技能，備戰(zhàn)高考，實(shí)現(xiàn)幾代新中人高考本科達(dá)線超千人的夢想！希望高二同學(xué)以高三為榜樣，全力應(yīng)對學(xué)業(yè)水平測試，以100％的合格率和較高的四a通過率來展現(xiàn)自我，做到先勝一籌并乘勢而上，為高考奠基！希望高一同學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)，挖掘自身的最大潛能，盡早設(shè)定高三目標(biāo)，為高考加油！讓我們趁著春天的美好時(shí)光，播種新的希望，放飛新的理想；讓我們踏上征程，用雙手和大腦去創(chuàng)造屬于我們的精彩，去享受學(xué)習(xí)的快樂，享受成功的喜悅！

當(dāng)然，我們都知道，成功絕不是一蹴而就的事情。其中，非常重要的一點(diǎn)就是心中要有自己堅(jiān)定的理想。人生之所以迷茫，歸根結(jié)底主要是沒有遠(yuǎn)大的理想；人生之所以精彩，歸根結(jié)底主要是因?yàn)橛欣硐氩⒉粩嗟貫橹畩^斗，從而戰(zhàn)勝一路上的荊棘與坎坷。沒有人生的理想，只會(huì)停留在原地；沒有遠(yuǎn)大的理想，只會(huì)變得慵懶。有了明確的理想，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了理想，就有了熱情，有了積極性，有了使命感和成就感。有明確理想的人，會(huì)感到自己心里很踏實(shí)，生活得很充實(shí)，注意力也會(huì)神奇地集中起來，不再被許多繁雜的事所干擾，干什么事都顯得成竹在胸。所以，如果不想讓身邊機(jī)會(huì)悄悄溜走，如果不想讓青春歲月慢慢蹉跎，就只有靠理想和奮斗沖出迷茫的漩渦，唯有如此，嶄新的人生之頁才會(huì)為我們不斷掀開。

關(guān)于理想廣播稿【篇8】

各位老師，各位同學(xué)：大家好！歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“XX”節(jié)目，我是XX，我是XX。

新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn)，經(jīng)過一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环萃昝赖你裤健Ｐ@之聲廣播稿

前幾天讀到一篇文章，那里，與大家分享（見《理想伴隨我長大》）。

俗話說：“人無志而不立?！币粋€(gè)人假如沒有遠(yuǎn)大的理想，就沒有奮斗目標(biāo)，是不可能有所作為的。理想是人生道路的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉;理想是我們奮斗、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力。

記得懵懂的小時(shí)候，當(dāng)我看到當(dāng)教師的爸爸媽媽，富有愛心地關(guān)懷學(xué)生，想方設(shè)法地教育他們，晚上在燈下備課、批改作業(yè)的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——長大以后要做一名人民教師，做一名辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國大花園的每一朵鮮花！到了上小學(xué)時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)校的老師辛勤勞動(dòng)，無微不至地關(guān)懷我們，就像我們父母一樣的時(shí)候，我立志要當(dāng)老師的愿望就更加堅(jiān)定了。我很喜歡老師，她們是多么的溫柔慈愛，心里裝著無窮無盡的知識(shí)?。±蠋熓侨祟愳`魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長進(jìn)，許許多多的杰出人才，都是老師們培養(yǎng)出來的啊！教師的價(jià)值和作用是無與倫比的。

自從我有了做老師的理想后，我經(jīng)常夢見自己成為了一名老師，自豪地站在講臺(tái)，捧著書本，指導(dǎo)學(xué)生讀書認(rèn)字，在黑板上板書，用以前老師教給我的知識(shí)和道理去教我的學(xué)生。我最喜歡在爸媽空閑的時(shí)候，扮演爸爸媽媽的老師，并出一些題目給他們練習(xí)，為他們批改，嘗試一下當(dāng)老師的滋味。

爸爸媽媽常常告誡我：“做老師一點(diǎn)都不容易，不但要有淵博的知識(shí)，良好的口才，而且要有高尚的情操和吃苦耐勞的精神，老師要備課，要批改作業(yè)，還要抽時(shí)間不斷加強(qiáng)自己的能力，每天都很晚才能睡覺……”聽了爸爸媽媽的話，我暗暗下定決心：以后要更加勤奮學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長大后當(dāng)一名富有愛心、知識(shí)淵博、有創(chuàng)造精神的好老師，做一名全心全意為學(xué)生服務(wù)的人民教師。

“我想當(dāng)教師，做一名受人愛戴和尊敬的好老師！”這是我的心愿，我的理想，這將伴隨著我初中、高中、大學(xué)漫長的求學(xué)之路。我會(huì)努力奮斗，朝著自己的理想一步步邁進(jìn)！

校園欺凌廣播稿推薦

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校園欺凌廣播稿(篇1)

簡報(bào)一三杰樹鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年9月16日

建設(shè)平安、和諧校園

遏制校園暴力，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)安全和諧的校園。根據(jù)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》和蚌埠市《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》的要求，三棵樹鎮(zhèn)中心小學(xué)按照文件精神于9月16日開展了全校專項(xiàng)整治動(dòng)員部署大會(huì)，并開展為期一周的校園欺凌專項(xiàng)整治活動(dòng)。

一是制定專項(xiàng)整治方案，加大宣傳力度，提高認(rèn)識(shí)。編印《開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)方案》，各班主任結(jié)合具體事例，向?qū)W生介紹了什么是欺凌，怎樣預(yù)防欺凌，教育學(xué)生要珍惜友誼，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱，要與人為善、互相幫助、遠(yuǎn)離欺凌、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

二是加強(qiáng)教育，共建和諧。各班利用班會(huì)課開展安全教育;各班進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，對于發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為絕不姑息。

通過本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)、法律意識(shí)，共同創(chuàng)建和諧文明的校園。

校園欺凌廣播稿(篇2)

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！今天我講話的主題是：“反對校園欺凌”

所謂校園欺凌"就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會(huì)傷害你的身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更重要的'是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

作為學(xué)生的我們，如何做好防范呢？首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一種緣分，萬一產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦要學(xué)會(huì)說：對不起"。我們千萬不要小看這三個(gè)字，它的作用很大，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是：退一步海闊天空"。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人。其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，首先應(yīng)該及時(shí)尋求老師的幫助，積極爭取學(xué)校的保護(hù)，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會(huì)助長對方的氣焰，得寸進(jìn)尺，讓事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

校園欺凌廣播稿(篇3)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是xx班的。

今天我廣播的內(nèi)容是：如何預(yù)防暴力傷害。

下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式

1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

2、以大欺小，以眾欺寡。

3、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

4、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強(qiáng)。

以上就是常見的校園暴力，那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢?又應(yīng)該如何做才能更好的保護(hù)我們自己和有效的抵制校園暴力呢?我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：

(1)遭到校園暴力侵害的同學(xué)，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

(2)與不法行為作斗爭一定要講策略，運(yùn)用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的.直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡是滿足對方提出的要求，與此同時(shí)一定要記住對方的體貌特征，及時(shí)報(bào)警，或向老師、家長尋求幫助。

在最后，我告訴同學(xué)們的是要遠(yuǎn)離暴力，平安上學(xué)來，平安回家去，遇到暴力問題時(shí)不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣，因?yàn)榕橙跬鶗?huì)助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。

廣播稿到此結(jié)束下期再見，謝謝大家!

校園欺凌廣播稿(篇4)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)的能力，加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理工作，5月10日上午，XXX街道XXX小學(xué)召開全體師生會(huì)安排此項(xiàng)工作。各班也及時(shí)開展了相關(guān)主題隊(duì)會(huì)。

班會(huì)的形式多樣，主要學(xué)習(xí)了校園欺凌產(chǎn)生的原因、危害及如何預(yù)防校園欺凌。針對如何預(yù)防校園欺凌，學(xué)校倡議學(xué)生們“六要”：一要勇于對校園欺凌說“不”；二要和不良惡習(xí)說“再見”；三要有一顆包容的心和勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度；四要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己；五要積極與老師、家長交流溝通；六要拒絕與校外不良青年來往。

通過活動(dòng)，同學(xué)們明確了校園欺凌的內(nèi)涵、性質(zhì)，學(xué)習(xí)了遭遇校園欺凌的應(yīng)對措施，進(jìn)一步提高了學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌的意識(shí)，為學(xué)校的安全工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。今后我校仍會(huì)不斷通過國旗下講話、黑板報(bào)評比、征文、聆聽法制教育專題報(bào)告等活動(dòng)，增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，防患于未然。

校園欺凌廣播稿(篇5)

為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌行為，營造和諧育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，集體討論、案例分析等形式展開，學(xué)習(xí)預(yù)防校園欺凌知識(shí)，了解校園欺凌的危害，學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到在學(xué)校的大家庭里融洽相處的重要，并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，從根源上杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

活動(dòng)開始前，針對如何預(yù)防校園暴力，系部書記柯于輝老師倡議學(xué)生們做到“六要”：一要勇于對校園暴力說“不”；二要和不良惡習(xí)說“再見”；三要做到一顆包容的心和勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度；四要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己；五要積極與老師、家長交流溝通；六要拒絕與校外不良青年來往。

這次主題班會(huì)的開展，同學(xué)們明確了校園暴力的表現(xiàn)形式、性質(zhì)，學(xué)習(xí)了遭遇校園暴力的應(yīng)對措施，進(jìn)一步提高了學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對校園暴力的意識(shí)，為學(xué)校的安全工作夯實(shí)了基礎(chǔ)，使學(xué)生在和諧、美好的校園生活和學(xué)習(xí)。

校園欺凌廣播稿(篇6)

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我廣播的主題是：“反對欺凌、構(gòu)建和諧平安校園”。希望同學(xué)們認(rèn)真聽講，并能用聽講所學(xué)到的知識(shí)，結(jié)合到自己的實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中去，以此來提高自我保護(hù)的意識(shí)和增強(qiáng)自我防范的能力，同時(shí)形成在校園中積蓄關(guān)愛他人、自我保護(hù)的正能量，并積極參與到“反校園欺凌”的行動(dòng)中來，營造和諧、友善、平安的校園氛圍。

如何預(yù)防校園欺凌呢？有這么四點(diǎn)大家要記?。?/p>

1、學(xué)會(huì)寬容：同學(xué)間要友善相處，如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾，要懂得寬容。

2、尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時(shí)地找?guī)熼L幫助。

3、言語規(guī)勸：向施暴者說明他這種行為的.不良后果，是嚴(yán)重的違法行為，讓對方主動(dòng)放棄。

4、機(jī)智沉著：如果遇到欺凌危險(xiǎn)不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機(jī)會(huì)撥打110報(bào)警。

老師們、同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動(dòng)中來，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人，堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、寬容友善的人，共同構(gòu)建我們和諧平安的吉溪校園。我的廣播結(jié)束。謝謝大家！

校園欺凌廣播稿(篇7)

同學(xué)們：

當(dāng)你與家人、同學(xué)之間產(chǎn)生隔閡、發(fā)生矛盾時(shí)，要及時(shí)溝通，尋求幫助，糾正不良心理，不讓自己成為“暴力”的奴隸。

在校園中，我們不能欺凌同學(xué)，也要避免“被欺凌”。那么，如何預(yù)防在校園中“被欺凌”呢？

1、自尊自信，培養(yǎng)健全的人格。

在遭遇校園欺凌的孩子中，普遍存在“自卑”“低自尊”的現(xiàn)象，所以避免“被欺凌”，首先要培養(yǎng)自尊、自信的人格，壯大自己的氣場。另外，自大、自私的性格也容易招致報(bào)復(fù)，同學(xué)們要提高自己的修養(yǎng)。

2、廣泛交友，與同學(xué)友好相處。

在學(xué)校多交朋友，和同學(xué)友好相處，平時(shí)不要過于爭強(qiáng)好勝，說話要注意分寸，給自己給別人都留點(diǎn)面子。不要拉幫結(jié)派或加入社會(huì)幫派，避免和一些喜歡惹是生非的學(xué)生走得太近。遭遇故意挑釁時(shí)，懂得巧妙化解，然后快速離開。

3、加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)身健體。

身體弱小的同學(xué)、不善交流的同學(xué)、朋友不多的同學(xué)，都建議培養(yǎng)一項(xiàng)體育方面的愛好，一方面可以強(qiáng)身健體，一方面可以通過運(yùn)動(dòng)結(jié)交好朋友，有朋友的陪伴就不容易被欺凌。

4、外出時(shí)不走小路，盡量結(jié)伴出行。

放學(xué)后有校車的盡量乘坐校車回家，沒有的可以和同學(xué)們結(jié)伴而行，同時(shí)不要走小路、抄近路，避開一些有潛在危險(xiǎn)的地帶，盡量不要單獨(dú)待在廁所、操場、校園偏僻的角落。不熟悉的人找盡量不去，有事在班級里解決。

5、攜帶防身用品、報(bào)警器。

如果曾遭遇過校園欺凌或威脅，為防止再遭打擊報(bào)復(fù)，可以攜帶防身用品或報(bào)警器。建議女孩子們盡可能隨身攜帶，不僅可以預(yù)防校園欺凌，也能預(yù)防社會(huì)上的不良侵害。

一旦遭遇了校園欺凌，我們又該如何應(yīng)對呢？

1、面對校園欺凌不低頭。

校園欺凌發(fā)生時(shí)，首先告訴自己不要害怕，要相信大多數(shù)同學(xué)、老師以及社會(huì)上的正義力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地支持自己。一旦我們內(nèi)心篤定，就會(huì)表現(xiàn)出一種強(qiáng)大的威懾力，讓施暴的人不敢貿(mào)然攻擊，甚至自動(dòng)退縮。

2、拖延時(shí)間，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃跑。

若被多人圍困，要懂得周旋，一旦對方放松警惕，立刻趁機(jī)逃跑；

如果你有把握打動(dòng)他們，那就盡可能取得他們的信任，不讓暴力事件發(fā)生。注意：人身安全是第一位的，避免使用挑釁性語言惹怒對方，以免遭遇更嚴(yán)重的暴力。

3、抓住機(jī)會(huì)呼救或報(bào)警。

若正好有人經(jīng)過，一定要大聲呼救；

如果你攜帶手機(jī)，一定要及時(shí)撥通電話報(bào)警，或發(fā)送求救短信至12110。報(bào)警時(shí)要小心以免被對方發(fā)現(xiàn)。

4、發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件不要坐視不理。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)遭受校園欺凌時(shí)，應(yīng)盡快報(bào)告老師或報(bào)警，不要坐視不理，默默走開，更不能圍觀。

總之，同學(xué)們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，當(dāng)你感覺可能會(huì)遭遇校園欺凌時(shí)，要主動(dòng)及時(shí)地和老師、家長聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、家庭和社會(huì)的保護(hù)與幫助。學(xué)會(huì)用法律知識(shí)保護(hù)自己，大膽揭發(fā)壞人壞事，不要忍氣吞聲，姑息養(yǎng)奸。

校園欺凌廣播稿(篇8)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我要和大家談?wù)劮磳π@欺凌和確保校園安全的問題。我希望同學(xué)們認(rèn)真聽講，并把這些知識(shí)融入到實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中。首先，提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我預(yù)防能力。同時(shí)，也希望每個(gè)同學(xué)自覺積極關(guān)愛他人和自我保護(hù)的正能量，營造和諧、友好、安全的校園氛圍，共同進(jìn)步和成長!

針對校園安全極端事件不斷發(fā)生，我校高度重視，積極采取行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)思想教育和校園安全工作，確保學(xué)生生命安全。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)一些處理欺凌的應(yīng)急方法:

1、面對威脅或暴力，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，畢竟大多數(shù)的學(xué)生和老師，以及社會(huì)上所有正義的力量都是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，都會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一邊，不要輕易地向惡勢力低頭。

2、大聲提醒對方，他們所做的是違法的，將受到法律和紀(jì)律的嚴(yán)厲懲罰，他們將付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)趕緊找個(gè)電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼救。

3、如果發(fā)生危險(xiǎn)，可以用你的包、掃帚、凳子、桌子等東西來擋，可以避免被撞;若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況，要迅速關(guān)上自己班的門、窗，不要讓歹徒進(jìn)來。

4、如果你受傷了，一定要及時(shí)向老師或警察報(bào)告。不要讓罪犯留下恃強(qiáng)凌弱的好印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻繁受害，成為可怕的噩夢。

5、如果周圍有人，大聲呼喊以引起注意，同時(shí)也要避免激怒歹徒主動(dòng)殺人，須以保全生命為第一考慮。

6、保持冷靜，機(jī)智地逃跑。

7、尋找機(jī)會(huì)逃到擁擠的地方尋求幫助。

為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同行動(dòng)起來，與學(xué)校一起反欺凌，建設(shè)一個(gè)安全的校園。

謝謝大家!

校園欺凌廣播稿(篇9)

為加強(qiáng)校園欺凌的預(yù)防和處理，積極建設(shè)文明、健康、和諧的校園，創(chuàng)造簡單真實(shí)的校風(fēng)和勤奮真誠的學(xué)風(fēng)，20**10月，合肥翡翠學(xué)校在校園開展了校園欺凌專項(xiàng)治理。

為了深入了解校園欺凌現(xiàn)象，學(xué)校召開了校園欺凌專項(xiàng)治理專題會(huì)議，成立了專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了專項(xiàng)工作實(shí)施計(jì)劃。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的仔細(xì)調(diào)查和訪問，發(fā)現(xiàn)校園基本上沒有欺凌和欺凌。因此，翡翠學(xué)校專注于預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理。

在專題會(huì)議上，全體教師學(xué)習(xí)了相關(guān)文件的精神，了解了國家和城市的相關(guān)政策要求、預(yù)防和處理措施和方法。各班利用主題班會(huì)開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作。學(xué)校通過家長會(huì)和班級QQ以小組的形式，對所有家長進(jìn)行以校園欺凌治理為主題的相關(guān)培訓(xùn)。充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，促進(jìn)校園欺凌治理的發(fā)展，形成家庭和學(xué)校教育的聯(lián)合力量。

此外，學(xué)校還將開展校園欺凌專項(xiàng)治理黑板報(bào)評價(jià)活動(dòng)，利用升旗儀式等渠道宣傳專項(xiàng)工作。并將這項(xiàng)工作作為正常工作，以加強(qiáng)關(guān)注。

校園欺凌廣播稿(篇10)

近年來，校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生。為進(jìn)一步擴(kuò)大預(yù)防校園欺凌的宣傳力度，呼吁本校學(xué)生及學(xué)生家長共建“零”欺凌和諧校園環(huán)境，近日，XX市XXX鎮(zhèn)第四小學(xué)開展“遠(yuǎn)離校園欺凌，陽光伴我同行”系列宣傳活動(dòng)。

本次活動(dòng)由于疫情原因采取網(wǎng)課形式進(jìn)行，以全校師生及學(xué)生和家長為主體，圍繞“遠(yuǎn)離校園欺凌，陽光伴我同行”這一主題，教師們利用課件講解、播放教育視頻等方法對學(xué)生們進(jìn)行校園欺凌法制宣傳教育活動(dòng)。

活動(dòng)中老師們向同學(xué)們介紹什么是校園暴力、校園暴力的危害、對施暴者及受害者造成哪些生理及心理上的危害等，并結(jié)合近年來檢察機(jī)關(guān)辦理的青少年犯罪典型案例，講述涉及校園暴力行為的法律條例及后果，并就如何拒絕校園欺凌、做好自我保護(hù)等問題作了講解，告誡同學(xué)們要防微杜漸、勿以惡小而為之，要明法崇德、遠(yuǎn)離違法犯罪，做一名學(xué)法、知法、懂法、守法的好學(xué)生。