幼兒園實(shí)習(xí)日記范文

幼兒園實(shí)習(xí)日記范文8篇。

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幼兒園實(shí)習(xí)日記范文(篇1)

9月20日

昨天有小朋友問我：“老師你有媳婦嗎?”我被雷住!半天后她又說“我們班的誰誰都有媳婦”，哈哈哈~在幼兒眼里誰和誰玩的好，再加上外界對其影響，潛意識的`他們就會說誰是誰的媳婦，其實(shí)他們根本不懂這些意思。這就是所謂的童真?；蛟S每一個孩子都很淘氣，都很吵，但別忘了當(dāng)初站在最原始的你又是怎樣的，我們每個人都是從兒童而來，而將來又會有自己的小孩。這些都是人生所必含的真意。

9月21日

又到了周末，該是吃泡面的時(shí)候了，學(xué)校又剩我一人了，糟糕的是到目前為止已停水一周了，幼兒園的小朋友今天沒法供水，只好自帶水。全鄉(xiāng)停水，聽說去年最長停二十幾天，這兒好多人都要取積雨水飲用。我看看我的水桶也快見底了，但愿不要太慘，小學(xué)用的水最好的時(shí)候是和牛奶一樣的顏色。最差的時(shí)候基本是泥漿。好在還有電。我在想國家的扶貧項(xiàng)目那么多錢都去了哪，甘肅省今年十大惠民工程的解決農(nóng)村飲水問題落實(shí)到哪了?

9月23日

感覺自己像宅男一樣，每到周末，好在今天這兒有集市，至少可以解決吃飯的問題。上上網(wǎng)，看看書，感覺時(shí)間也挺快。

下午和老師打了一會乒乓球，感覺很開心，明天又要開始新的一周。

9月24日

兒童的接受新事物能力讓人驚奇，今天園長和我們幾個老師一起給所有小朋友教剛從網(wǎng)上學(xué)的一套體操《小白兔跳跳跳》，我發(fā)現(xiàn)他們對音樂和舞蹈的接受能力的確太強(qiáng)了，兩節(jié)課基本就學(xué)會了，有的我感覺比老師做得好，很是郁悶，就是自己怎么也學(xué)不會，看來舞蹈沒選修是個錯誤，好在簡筆畫還能畫，要不真有掛在黑板的可能，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子真的比城市里的孩子聽話，懂事，雖然沒有他們知道的多，但他們身體實(shí)，聽話，不哭。

幼兒園實(shí)習(xí)日記范文(篇2)

實(shí)習(xí)第一天

這個星期我們開始了持續(xù)一周的實(shí)習(xí)，雖然以前有見習(xí)過，但時(shí)間卻沒有這次的長，所以還是蠻期待的。希望這次可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西。

這次實(shí)習(xí)的地方是如師附屬幼兒園，入園時(shí)我們跟門衛(wèi)老師打招呼，他們和每一個入園的幼兒打招呼，內(nèi)容差不多是與幼兒問好或說一些關(guān)心幼兒的話語，這樣的開頭會讓幼兒一天的心情都保持愉悅。

進(jìn)入教室后，我們班的朱xx和顧xx熱情的和我們講了班上的情況，告訴了我們一些注意點(diǎn)等等，讓我們幫助幼兒放小椅之類的。沒有因?yàn)槲覀內(nèi)硕喽鲆曃覀兊拇嬖凇?/p>

不一會，幼兒們也開始進(jìn)班，當(dāng)看到我們時(shí)禮貌的叫我們客人老師，朱老師和顧老師對此很滿意。后來晨間活動時(shí)候，朱老師讓我們帶領(lǐng)幼兒一起做游戲等等，給了我們很多與幼兒接觸的機(jī)會，我很感謝他們，之前在幼兒園見習(xí)的時(shí)候，老師們都不怎么愿意讓我們和幼兒接觸的。所以我們更加珍惜這次的實(shí)習(xí)。

一晃就到了下午，第一天的實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了，在短短的一天里，我們與幼兒和老師的關(guān)系都處得不錯。所以在接下來的四天里我要更加努力了。

握緊你的手，帶你向前走

今天是我們實(shí)習(xí)的第三天，和前兩天一樣，我們在早上7點(diǎn)40開始向幼兒園出發(fā)，來到幼兒園后，顧老師交給了我們一個任務(wù)，讓我們幫助用裝家具的紙盒子做成三個可以讓幼兒玩耍的紙房子。

一開始我們都覺得這個任務(wù)很困難，應(yīng)該不可能在如此短的時(shí)間里做好，但我們又不好說出來，所以就開工了，一個上午就花費(fèi)在做房子上面。下午的時(shí)候我們來到班上就先幫孩子們穿衣服（在他們要幫忙的情況下），疊被子，梳頭發(fā)，然后再繼續(xù)我們上午的內(nèi)容——做房子。

做了一天的房子完成了兩個，還蠻好看的，孩子們看到后都很喜歡，一個勁的夸贊我們的手巧，被他們這么一說，之前的不愉快都消失了，上午我甚至還在埋怨朱老師，不過當(dāng)聽到孩子們的贊美時(shí)，一下子就釋然了。覺得為了他們再苦點(diǎn)再累點(diǎn)也值了。

也正是因?yàn)檫@樣，才堅(jiān)定了我做一個幼兒園老師的決心與信心。不可否認(rèn)我是喜歡與孩子們?yōu)槲榈模變禾煨陨屏?，需要我們正確的引導(dǎo)他們才能健康茁壯的成長，幼兒是花朵，而我們是園丁，在他們成長過程中，我們要時(shí)刻呵護(hù)著。

孩子們前方是未知的路途，抓緊你的手，帶你向前走。

感謝

時(shí)間總是過得那么快，在我不經(jīng)意間就流逝了。長達(dá)五天的幼兒園實(shí)習(xí)也就此告一段落。說實(shí)話我是舍不得的，畢竟在這里呆了5天，和孩子們老師們都相處得很好。

雖回來了快有兩天，但腦海里一直都回蕩著xx，xx等孩子對我說的每一句話。在他們知道我不會再來時(shí)，xx哭了，說舍不得我。周一銘也拉著我的衣服說不想讓我走。那一瞬間，我真的很想任性的留在這里，一輩子都不走了，但畢竟我不可以這么做，只能蹲下來和他們說以后有空還會來看你們的，聽到我這么說孩子們終于笑了。

散學(xué)時(shí)，王x拉著我的衣角說讓我抱她一會，我答應(yīng)了，她用手緊緊環(huán)住我的脖子，小小的臉就貼在我的臉上，仿佛一撒手就再也看不到我了，她伏在我的耳邊悄悄的說，老師我喜歡你，以后一定要來看我啊。多么簡短的幾個字，或許在外人看來根本不算什么，但就這幾個字對我來說卻彌足珍貴，短短幾天的相處，我并沒有為他們做什么，而他們卻說出了這些只有對自己的人才說的話，叫我怎么不感動。

謝謝你，xx，xx等附屬幼兒園中四班的孩子們，為了你們也為了我自己，我一定要成為一名合格的幼師。

幼兒園實(shí)習(xí)日記范文(篇3)

幼兒園實(shí)習(xí)日記

第一天：

今天是我進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，站在幼兒園的門前，我感到又有些猶豫和緊張。但是當(dāng)我一走進(jìn)教室，周圍都是一群可愛的小朋友，他們用稚嫩的語言問候著我，似乎讓我在短短的時(shí)間里找到了歸屬感。

上午課程開頭老師給我們介紹了每個孩子的基本情況，后面的活動環(huán)節(jié)中我和我的另一個同學(xué)被分配在同一個組里面，我和同學(xué)一起和小孩們進(jìn)行了很多有趣的游戲，孩子們開始和我們親熱起來，他們主動和我們交流自己的想法和感受，好像在這個小天地里大家都是好朋友。

第二天：

今天幫著老師做了一些準(zhǔn)備工作，包括布置環(huán)境、準(zhǔn)備材料等。發(fā)現(xiàn)我的工作雖然簡單，但是對孩子們的成長有著重要的影響。老師告訴我們各類教育玩具和游戲的設(shè)計(jì)要緊密相連，每周的工作計(jì)劃內(nèi)容也要仔細(xì)規(guī)劃，這給我留下深刻印象。

下午有活動《動物世界》，早早起床準(zhǔn)備好了給小伙伴興奮而且興致勃勃的展示，觀看動物的照片，還和孩子們一起動物卡片。孩子們非常興奮，看著孩子們的笑容，我感到無以言表的快樂。

第三天：

今天場地流入了小朋友認(rèn)字，我教他們認(rèn)識了一些簡單的漢字，有些難度，但孩子們很感興趣。在我的幫助下，孩子們學(xué)到了一些很好的知識和技巧，我非常開心，覺得自己做了一件有意義的事情。

第四天：

今天我負(fù)責(zé)的是藝術(shù)課。我簡單地講解了顏色的基本知識，學(xué)習(xí)了彩色筆畫、手指畫等畫畫技巧。孩子們爭相展示自己的作品，并向我炫耀他們畫畫的能力。這些小畫家的力量真正太棒了！

第五天：

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，所有的工作也終于結(jié)束了。雖然很舍不得，但是也必須要和孩子們告別了。我和同學(xué)們一起和孩子們擁抱，對他們禮貌地告別，希望他們能夠在學(xué)習(xí)和成長中不斷進(jìn)步。在離開時(shí)，我感慨萬千，這段短暫的旅程足以為我留下了永恒的記憶。

總結(jié)：

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷深刻觸動了我的內(nèi)心，我看到了孩子們敏銳的思維和無窮的創(chuàng)造力。幼兒園是一個充滿溫馨、有機(jī)和樂趣的地方，老師是一群有責(zé)任心和義務(wù)感的人，為孩子們創(chuàng)造了一個健康成長的環(huán)境。這次實(shí)習(xí)也讓我明白了高素質(zhì)的教師對教育的重要性，教師是一個孩子的良師益友，幫助孩子們一步步成長，發(fā)掘他們自身的潛力。我深刻認(rèn)識到教育工作者的辛勤和付出，同時(shí)也激發(fā)我熱愛兒童教育的情懷，期待著有一天自己也成為一名職業(yè)教育工作者。

幼兒園實(shí)習(xí)日記范文(篇4)

院系：學(xué)前教育學(xué)院 專業(yè)： 學(xué)前教育 年級： 12高起高職班、11五年制、12五年制班

1.了解幼兒園一日生活常規(guī)，感受幼兒園工作環(huán)境氛圍，認(rèn)識幼兒教育與幼兒園生活內(nèi)容結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)規(guī)律。

2.了解幼兒園的課程設(shè)置與實(shí)施、幼兒教師的教育教學(xué)行為、以及幼兒園常規(guī)教育活動過程及內(nèi)容方法，明確幼兒園性質(zhì)和工作任務(wù)，認(rèn)識幼兒教師及保育員職責(zé)。

3.學(xué)習(xí)幼兒園游戲活動設(shè)計(jì)、布置與開展，認(rèn)識兒童游戲的結(jié)構(gòu)、類型、特點(diǎn)及活動形式。

4.了解幼兒日常生活管理等。見習(xí)幼兒園安排的其他各項(xiàng)活動。

5.協(xié)助教師開展幼兒園的各項(xiàng)工作。

1、見習(xí)生在見習(xí)期間，要嚴(yán)格執(zhí)行見習(xí)的有關(guān)規(guī)定與要求，不得無故缺席或不參加見習(xí)。見習(xí)生要嚴(yán)格遵守見習(xí)單位的規(guī)章制度，愛護(hù)見習(xí)點(diǎn)的設(shè)施及物品，對損壞物品者，要按價(jià)賠償。

2、見習(xí)期間，見習(xí)生要關(guān)愛兒童，絕對禁止體罰兒童或語言侮辱兒童現(xiàn)象。如有此行為，立即取消其見習(xí)資格，并給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分。

3、見習(xí)生不得在見習(xí)點(diǎn)做與見習(xí)內(nèi)容無關(guān)或不相符的事情，不得在班級內(nèi)吃零食，不得將其他人帶入見習(xí)點(diǎn)。

4、見習(xí)生舉止要文明，待人有禮貌，穿著整潔，儀表端正。

6、見習(xí)生要積極認(rèn)真地投入見習(xí)工作，每天要認(rèn)真做好見習(xí)記錄，認(rèn)真做好聽課筆記，隨時(shí)記錄自己的所感、所思，提高自己的認(rèn)識水平。見習(xí)結(jié)束后，認(rèn)真做好個人總結(jié)。

7.完成《見習(xí)手冊》，要求每個學(xué)生拍攝能證明在幼兒園見習(xí)的照片2張。

8、見習(xí)手冊填寫內(nèi)容：每天聽課3節(jié)（兩節(jié)課一個活動），每天寫見習(xí)日志一篇。撰寫教育調(diào)查報(bào)告一份，見習(xí)總結(jié)一份。

9、鑒定表填寫內(nèi)容：基本信息填寫完整。自我鑒定按要求填寫詳細(xì)。見習(xí)單位評價(jià)需要有見習(xí)單位蓋章。院系評價(jià)等見習(xí)結(jié)束后由各班主任評價(jià)打分。

1.按“優(yōu)秀、良好、較好、一般、較差、很差”六個等級評定學(xué)生成績，“優(yōu)秀”不超過10%，“良好”不超過15%，“較好”不超過20%，“一般”不超過20%，“較差”不超過25%，其余為“很差”。

2.各成績等級評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

根據(jù)《見習(xí)手冊》、見習(xí)單位鑒定意見等情況綜合評價(jià)。

1.評為“較差”和“很差”者取消所有評優(yōu)資格。

2.連續(xù)2學(xué)期評為“很差”（相當(dāng)于不及格）者緩發(fā)畢業(yè)證。

3、見習(xí)作業(yè)不合格者需要重新整理。

幼兒園實(shí)習(xí)日記范文(篇5)

我最近在一所幼兒園實(shí)習(xí)，這是我第一次有機(jī)會與小孩子們真正接觸。我來自一個較為冷漠的家庭，長大后也未曾有機(jī)會接觸到小孩子，所以我非常興奮，也非常害怕。

我的實(shí)習(xí)日程是從早上8點(diǎn)開始，每天都要負(fù)責(zé)一個班級的幼兒，幫助老師打掃、布置房間，還有組織小朋友們的活動。第一天的時(shí)候，我先是在老師的指導(dǎo)下幫助他們擦掉黑板痕跡和整理桌椅。然后，我被分配在一間2-3歲兒童的班級里，這個年齡段的小孩子精力旺盛，動作又快，我很難跟上他們的速度。

在上午的第一個活動，我?guī)е∨笥褌內(nèi)チ艘粋€名為“沙坑”的區(qū)域，這其實(shí)是一個活動區(qū)，孩子們可以在里面自由地玩耍，建造沙堡和其他東西，仿佛著迷了。我的工作就是觀察每個孩子是否安全，并促進(jìn)他們之間的交流。這證明非常有用，因?yàn)槲议_始得到了他們的信任和歡迎。

下午，我需要幫助老師進(jìn)行一些教育活動。我們進(jìn)行了一場小游戲，孩子們跑進(jìn)和跑出，尖叫著，笑著，好像他們永遠(yuǎn)都不會累。這真是一群可愛的孩子，他們的無憂無慮，讓我感到非常高興。有時(shí)候，他們會哭泣或者拒絕參與活動，但是，老師的耐心和對待他們的方式總是有助于平息這種情況。

在實(shí)習(xí)的一周里，我學(xué)到了很多，我的觀察力得到了提高，掌握了一些處理逆境的技巧。我也學(xué)會了與孩子們互動的方式，給他們帶去歡樂和笑聲，這對他們來說非常重要。這次實(shí)習(xí)讓我明白了在這個世界上，孩子們是多么珍貴，以及擁有他們和照顧他們的重要性。

在我的實(shí)習(xí)日記上，我簡要記錄著每天的活動和我與小朋友們的交流。我想最重要的是，我喜歡這個工作，我喜歡看著孩子們一天天成長。我學(xué)到了很多，也了解了幼兒園的運(yùn)作機(jī)制，我相信這次實(shí)習(xí)對我的未來職業(yè)道路有很大的影響。

幼兒園實(shí)習(xí)日記范文(篇6)

7月28日星期一

今天周一，學(xué)校要上課了，而我也開始了我的幼師實(shí)習(xí)生涯了。作為一名幼師，而且還是男性幼師，在女幼師眾多的學(xué)校實(shí)習(xí)，有點(diǎn)小壓力也稍顯有點(diǎn)小緊張。早上，園長帶我與我所負(fù)責(zé)孩子學(xué)校做簡單的自我介紹，和學(xué)校里的其他教師有個短暫的見面，第一天了解我的工作崗位職責(zé)，以及所帶的班級孩子和家長們的情況，希望這次實(shí)習(xí)能讓我有更多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與孩子們愉快相處。

7月29日星期二天氣晴

今天是實(shí)習(xí)的第二天，和孩子們并不是很熟悉，而孩子們也對我有點(diǎn)膽怯。早上到門口接孩子，也在一同事老師的介紹下初步與孩子的家長有了接觸，他們看到我的時(shí)候還差異，男性幼師。不過現(xiàn)在男性幼師也會越來越多，畢竟孩子從小要接觸男女老師比例多一些，可以接觸不同的教育，才會對孩子身心有健康，影響正確價(jià)值觀的形成。

7月30日星期三天氣晴

班上的孩子有不少，第一天剛接觸還感覺新鮮，第二天孩子們比較調(diào)皮，到了第三天有點(diǎn)被孩子們的好動好玩給折騰得夠累。平時(shí)上課之外，也會有課余活動。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就會哭鬧。這時(shí)候我也得安撫孩子情緒，小朋友摔倒了我一般是鼓勵他自己站起來。這樣有助于幫助孩子減少對大人的依賴。

7月31日星期四天氣晴

第四天上課，孩子們對于我這個新來的老師還是很熱情，上課時(shí)會認(rèn)真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是一個難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當(dāng)幼師也不容易呢。

8月1日星期五天氣晴

一晃時(shí)間到了周五，時(shí)間過得很快。經(jīng)過這一個星期的相處，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生很可愛，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時(shí)候，盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課，不過孩子們還是非?？蓯邸Ｒ恍┖⒆颖容^靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來我是即開心又折騰。

8月2日星期六天氣晴

周六家長也是要把孩子寄托在學(xué)校，而我也還是得上班。今天周末，一個大班的幼師前輩在家長群里，發(fā)了信息，總結(jié)這一周來孩子們的情況。有些家長對孩子非常的擔(dān)憂，也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長的教育也是一個孩子健康成長的關(guān)鍵。

8月4日星期一天氣晴

星期天是我們休息時(shí)間，今天迎來新的一周。今天有教小朋友們學(xué)習(xí)簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣上，英語如何學(xué)習(xí)才好玩等等，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣很重要。人們常說從娃娃抓起，其實(shí)就是這么一個道理，培養(yǎng)興趣才會對學(xué)習(xí)有幫助。

8月5日星期二天氣晴

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時(shí)不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學(xué)習(xí)兒童舞蹈時(shí)就是這樣，不配合也不認(rèn)真。看到不聽話的小孩子也不能說打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學(xué)習(xí)舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時(shí)也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。

8月6日星期三天氣晴

今天是星期三，在一步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時(shí)，也在慢慢的開展舞蹈音樂，英語等學(xué)科的教學(xué)。下午有自由活動時(shí)間，其實(shí)也就是讓孩子們玩耍娛樂項(xiàng)目，而我則是要負(fù)責(zé)看管孩子們，謹(jǐn)防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。

8月7日星期四天氣晴

孩子們的學(xué)習(xí)能力還是挺強(qiáng)的，特別是英語，在小時(shí)候語言的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，只要加以正確的引導(dǎo)就會有很好的效果。有時(shí)候孩子們真的是有問不完的問題，有些還是無厘頭的問題，連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心，才能和孩子們相處了。

8月8日星期五天氣晴

星期五如約而至了，下午放學(xué)我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家。這些天家長見到我都會問自己寶貝的情況，我和家長大致講了寶貝一天的情況，也聽從了家長的囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時(shí)結(jié)束了。不過晚上還是要寫教案，幼師也是要做這個工作。

8月9日星期六天氣晴

周六早上還是要早起，在門口接孩子們上課，一大早的和孩子們來個愉快的互動，不過

也有孩子不想上學(xué)，哭鬧的抓著父母肩膀不想上學(xué)。一般都要耐心的和孩子溝通，對孩子說一些他感興趣的話題，例如哪個小朋友等著一起玩呀，有什么好玩的活動等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。

8月11日星期一天氣晴

今天又是新一周的開始，從學(xué)校開學(xué)的第一天到現(xiàn)在，我也總結(jié)了教學(xué)方案，觀察每個孩子的表現(xiàn)，好動好玩或者靦腆，不同的孩子教育的方式不同，有針對性的教育會有很大的效果。今天早上有英語課，逐個教小朋友們學(xué)習(xí)單詞，一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí)英語，聽故事，然后一遍遍的教學(xué)，很多時(shí)候孩子們就會耳熟能詳了。

8月12日星期二天氣晴

天氣非常好，早上和小朋友們在學(xué)習(xí)幾堂課，之后是戶外活動。孩子們的精力差不多是放在玩游戲和跳舞上面，所以還是得多花點(diǎn)心思讓孩子多學(xué)習(xí)。最近的小蘋果這首歌最為教學(xué)就是最好的了。孩子們還是非常喜歡這樣的舞蹈，有趣。面對這一大群孩子，教學(xué)小蘋果的舞蹈，挺好玩，慢慢的指導(dǎo)小孩子按照舞蹈步驟來進(jìn)行。

幼兒園實(shí)習(xí)日記范文(篇7)

每個孩子都需要被關(guān)注

“奧斯卡”，一個理著一頭帥氣的頭發(fā)的小男孩，每天來幼兒園，他手里總會拿著輛小汽車，而且每天都是不同款的，今天奧迪，明天寶馬。他是個很特別的孩子，所以一開始就引起了我注意。他好像不是很合群，每天似乎都只沉浸在自己的世界里，一個拿著小汽車在教室里跑來跑去，很少有安靜下來乖乖和小朋友坐在一起的時(shí)候。

不過他并不是個讓老師頭疼的孩子，他不會去招惹其他的孩子，不會搗蛋，所以幾個老師雖然都對他抱有疑惑，不知道他整天在想什么，但我發(fā)覺他們沒有想試著去解開這個疑惑，去關(guān)注這個孩子。這不怪這些老師，因?yàn)橐粋€班實(shí)在有太多的孩子了，3、4個老師應(yīng)付30幾個的孩子，要想做到每個孩子都兼顧到，著實(shí)不是件現(xiàn)實(shí)的事。

所以他們一般都只能關(guān)注到那些比較會鬧騰的孩子。我想這是個循環(huán)的過程吧，小“奧斯卡”之所以會整天都只沉浸在自己的世界里，就是因?yàn)樗艿教俚年P(guān)注了。后來的幾天，我一直關(guān)注著他。有天早上他又拿了輛新的汽車進(jìn)來，我就蹲下身子，跟他說：“呀，這又是輛什么車啊?又換了一輛了啊?”“嗯，昨天的奧迪放我姑媽家了，這輛是寶馬。”他很認(rèn)真的回答到。我挺吃驚的，因?yàn)楹苌俾犚娝f話的?！斑@車可真帥啊!”……經(jīng)過這次的聊天，我發(fā)覺“奧斯卡”和我親近了很多，在戶外玩的時(shí)候，他也總會時(shí)不時(shí)拿著小汽車在我身邊轉(zhuǎn)悠，笑嘻嘻的喊我聲“老師”。他笑起來的時(shí)候很可愛，我也總會忍不住地會去抱抱他，然后轉(zhuǎn)幾個圈，他總會開心的“咯咯”笑。感受著他的快樂，我也真的很塊樂!

沒有所謂的壞小孩

煜輝，一個一進(jìn)那個班級就特有印象的孩子，因?yàn)樗谏献齑缴祥L了一個很大痣，還一副痞痞的樣子，哈哈……我好像不該用這個詞來形容一個2、3歲的孩子，不過，這孩子，還真的是個愛搗蛋，調(diào)皮的孩子。每天不是推了這個小朋友，就是打了那個小朋友。所以“煜輝”這個名字每天總是被老師們喊無數(shù)次。一次早上他媽媽送他進(jìn)來的時(shí)候說了件事，說煜輝昨晚上說夢話了，一直喊著“奧斯卡，坐下，奧斯卡，坐下!”。哈哈……“這小子，連做夢都在管著別人呢。

可見有很強(qiáng)的控制欲，比較強(qiáng)勢?！碑?dāng)時(shí)，這是我一個想法。一直在我印象中，他不像個娃娃班的孩子，就像個大小孩一樣，調(diào)皮搗蛋，被說了還不怎么會理會，一副“酷酷小天王”的樣子。有時(shí)還真讓老師們頭疼，別看他小小年紀(jì)，皮的很呢。有次，我在給一個小女孩喂飯，他突然很大聲地說了句話“老師，我給你喂飯吧。”惹的幾個老師就大笑。他啊，也在那賊賊的笑。小屁孩，還會開老師的玩笑呢。不過，有次也是吃午飯的時(shí)候，發(fā)生了一件事，讓我對他的想法有了很大的改觀，準(zhǔn)確說應(yīng)該是對“問題小孩”有了一個不同以往的想法。

那時(shí)我在給一個小女孩喂飯，很難喂，她要么不張嘴，要么就是把飯含在嘴巴里半天不下咽，后來，還拿起旁邊柜子里的玩具玩了起來。真讓我很無奈，沒想到這時(shí)，在一旁自己扒飯吃得滿臉都是飯粒的煜輝說話了，“老師說，吃飯的時(shí)候不可以玩玩具的”“還有，自己的事情要自己做，看，我，我都是自己吃的?！彼f的好認(rèn)真，看著他，我第一次從他身上讀出了乖小孩的那種“純真”。我突然覺得，其實(shí)孩子這么小并沒有好壞之分，只要你給予他足夠的愛和關(guān)注，就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，他們都只是一群天真活潑的可愛的孩子!不要用我們大人世俗的眼光來看待他們，給他們安不合適的帽子。

幼兒園實(shí)習(xí)日記范文(篇8)

20xx年9月20日

昨天有小朋友問我：“老師你有媳婦嗎?”我被雷住!半天后她又說“我們班的誰誰都有媳婦”，哈哈哈~在幼兒眼里誰和誰玩的好，再加上外界對其影響，潛意識的他們就會說誰是誰的媳婦，其實(shí)他們根本不懂這些意思。這就是所謂的童真?；蛟S每一個孩子都很淘氣，都很吵，但別忘了當(dāng)初站在最原始的你又是怎樣的，我們每個人都是從兒童而來，而將來又會有自己的小孩。這些都是人生所必含的真意。

20xx年9月21日

又到了周末，該是吃泡面的時(shí)候了，學(xué)校又剩我一人了，糟糕的是到目前為止已停水一周了，幼兒園的小朋友今天沒法供水，只好自帶水。全鄉(xiāng)停水，聽說去年最長停二十幾天，這兒好多人都要取積雨水飲用。我看看我的水桶也快見底了，但愿不要太慘，小學(xué)用的水最好的時(shí)候是和牛奶一樣的顏色。最差的時(shí)候基本是泥漿。好在還有電。我在想國家的扶貧項(xiàng)目那么多錢都去了哪，甘肅省今年十大惠民工程的解決農(nóng)村飲水問題落實(shí)到哪了?

20xx年9月23日

感覺自己像宅男一樣，每到周末，好在今天這兒有集市，至少可以解決吃飯的問題。上上網(wǎng)，看看書，感覺時(shí)間也挺快。

下午和老師打了一會乒乓球，感覺很**，明天又要開始新的一周。

20xx年9月24日

兒童的接受新事物能力讓人驚奇，今天園長和我們幾個老師一起給所有小朋友教剛從網(wǎng)上學(xué)的一套體操《小白兔跳跳跳》，我發(fā)現(xiàn)他們對音樂和舞蹈的接受能力的確太強(qiáng)了，兩節(jié)課基本就學(xué)會了，有的我感覺比老師做得好，很是郁悶，就是自己怎么也學(xué)不會，看來舞蹈沒選修是個錯誤，好在簡筆畫還能畫，要不真有掛在黑板的可能，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子真的比城市里的孩子聽話，懂事，雖然沒有他們知道的多，但他們身體實(shí)，聽話，不哭。

20xx年9月25日

孩子對于感興趣的事，會做的比大人好得多。不是教導(dǎo)不好孩子。而是我們往往以xxx樂于的方式強(qiáng)加于孩子。誰都不相干自己不喜歡干的事。今天我跟孩子們學(xué)習(xí)怎樣玩數(shù)字積木玩具，他們能迅速套出龍，火車?；ǘ洌鞣N動物，而我不能，必須跟他們學(xué)習(xí)。

20xx年9月26日

在資源有限，條件有限的地方能利用有限的資源創(chuàng)造無限的條件，才是最偉大的，我佩服幼兒園的幾位老師，給孩子們做的紙球，用廢紙包裹成圓形，用廢紙箱做的面，和真的一樣**真，在農(nóng)雖然沒有城里孩子的玩具那么多，可孩子們生活的**真，真實(shí)。

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幼兒園實(shí)習(xí)日記(8篇)

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幼兒園實(shí)習(xí)日記 【篇1】

9月14日下午3時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)紫陽幼兒園，衛(wèi)生保健老師張老師帶領(lǐng)我們在教工之家安放了行李，為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方，并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了紫陽幼兒園這個大集體。

9月15日早8點(diǎn)，孔園長為迎接實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備了一個簡短的`會議，她對我們的到來表示歡迎，介紹了幼兒園的辦學(xué)歷程、文化底蘊(yùn)和辦園特色。隨后，園長安排了兩個優(yōu)秀的老師上公開課，使我們在第一時(shí)間感受到優(yōu)秀老師上課的風(fēng)采，也為我們今后集體教學(xué)的展開起了引領(lǐng)作用。園長的親切和幼兒園指導(dǎo)老師的微笑消解了因陌生產(chǎn)生的距離，我們與幼兒園指導(dǎo)老師和小朋友的關(guān)系很融洽。

我們在紫陽幼兒園生活的3天里，感受到紫陽幼兒園對實(shí)習(xí)生的熱情和周到，老師們用自己專業(yè)的態(tài)度引導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何成為一個優(yōu)秀的幼兒教師，與幼兒和諧相處。我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)跟紫陽幼兒園孩子的學(xué)習(xí)生活融和在一起，相信3個月里我們會在紫陽幼兒園得到最大的成長，磨練成為一名合格的幼兒教師!

幼兒園實(shí)習(xí)日記 【篇2】

幼兒園實(shí)習(xí)日記

第一天

終于迎來了我在幼兒園的實(shí)習(xí)第一天，我非常興奮，因?yàn)槲乙恢睙釔酆⒆觽儯矣變簣@這個大家庭對我來說似乎沒有任何陌生感。到了幼兒園門口，我看到了一位善良的老師，她對我友好地微笑著，然后帶我去了她的班級。走進(jìn)了教室，我看到了一群可愛的孩子們，他們或默默地在玩耍，或用單純的語言聊天，讓我覺得他們是多么可愛和天真。

第二天

今天我有了我的第一堂課，根據(jù)老師的要求，我講述了關(guān)于種子發(fā)芽的知識。我認(rèn)真地制作了一些圖片和視頻，并設(shè)計(jì)了一些游戲，讓孩子們能夠體驗(yàn)到種子發(fā)芽的過程。我決定把實(shí)踐和知識結(jié)合起來，讓孩子們能夠真實(shí)地體驗(yàn)到種子發(fā)芽的過程。我把孩子們分成小組，一組組地幫助他們種下小麥種子，并在接下來的課程中，讓孩子們學(xué)習(xí)并互相分享他們的經(jīng)驗(yàn)。

第三天

今天我在幼兒園做了一個小實(shí)驗(yàn)，我把一杯水倒入了一只碟子里，然后放進(jìn)了幾塊冰塊。我問孩子們，他們認(rèn)為會發(fā)生什么事情。他們大多數(shù)都覺得水會變成冰。但是，在實(shí)驗(yàn)中水卻沒有變成冰，而是冰塊慢慢地融化了，最終變成了水。我告訴孩子們，即使我們在冬天看到了冰塊，也不要忘記水是它最終的形態(tài)。通過這個小實(shí)驗(yàn)，我讓孩子們明白了物質(zhì)的變化和存在的許多規(guī)律，孩子們都愉快地玩了一下午。

第四天

今天是幼兒園的運(yùn)動會，孩子們都穿上了體操服，我的任務(wù)是安排游戲和比賽。我和孩子們設(shè)計(jì)了一系列有趣的游戲，在為孩子們設(shè)計(jì)游戲的過程中，我意識到我已經(jīng)漸漸深入到孩子們的世界中了。我希望我的游戲能夠讓孩子們更加健康和愉快，所以我特別考慮了游戲的適合程度，力求讓孩子們都能夠享受到真正的樂趣。

第五天

今天是我最后一天在幼兒園實(shí)習(xí)，我感到非常不舍。在我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，孩子們送給了我許多小禮物，我覺得這是我實(shí)習(xí)以來最大的意外驚喜。在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我不但學(xué)到了很多，而且結(jié)識了很多新朋友，我感到非常幸福，我決定保持跟孩子們的聯(lián)系，每年都會來探望他們。

在幼兒園的實(shí)習(xí)，讓我感受到了孩子們生活的真實(shí)和天真，了解到了應(yīng)該如何與孩子們溝通，如何讓他們感到開心和快樂。在今后的日子里，我將一直保持與孩子們的聯(lián)系，希望在他們的成長過程中，能夠?yàn)樗麄兲峁椭椭С帧?/p>

幼兒園實(shí)習(xí)日記 【篇3】

4月27日

今天是我在大學(xué)里正式見習(xí)的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲瑏淼搅宋业囊娏?xí)單位。雖然小時(shí)候上過幼兒園，從高中開始在校也一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)的知識，在高中學(xué)習(xí)期間也會下幼兒園見習(xí)，但是時(shí)間都沒有像這次這么長，所以心里還是非常的期待。當(dāng)我剛來到幼兒園的時(shí)候其實(shí)感覺一點(diǎn)也不陌生，反而有一種熟悉的感覺，而且又看到了那么多活潑可愛的天使們，心情非常的激動。而且從今天開始，在這里，我還有了一個新的稱謂，老師。

我見習(xí)的班級的中班，剛開始來的時(shí)候，其實(shí)還稍微有點(diǎn)緊張，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這些孩子，而且我們是十個同學(xué)一個班，所以我也很怕我們一大群人進(jìn)去后會打擾到小朋友們的正常學(xué)習(xí)。

但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個都是個性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系，更重要的是還要有十足的耐心。

今天我們的主要任務(wù)也算是比較簡單的，因?yàn)槭侵邪嗟男∨笥眩曰镜纳罴寄芏家呀?jīng)掌握了，像穿衣服，上廁所的什么的都不用去幫忙了，只要在邊上提醒一下小朋友，他們都會自己解決了。

這次主要的是保育有關(guān)的見習(xí)，所以我也是注重了保育這一方面的活動，認(rèn)真記錄了小朋友們一天的日常流程，并且也聽從主班老師的話，從老師的言行中學(xué)到了許多在學(xué)校里沒有過的知識，也讓我更加了解了幼兒在幼兒園中一天的日常流程。

希望在接下來的幾天里我能夠和幼兒和睦相處，并且從老師和幼兒身上學(xué)到更多的知識！

4月28日

今天是來幼兒園見習(xí)的第二天，比起昨天的不知所措，以及一團(tuán)迷茫，今天顯得有一點(diǎn)從容了。

在幼兒園有一件小事讓我觸動很深，那天孩子們活動完畢上樓回教室，幾個孩子擅自離隊(duì)從左邊上樓梯，老師很生氣的訓(xùn)斥他們。我了解老師的用心良苦，最后老師告誡小朋友上下樓梯要靠右走。雖然這只是一個小小的規(guī)則，但是對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是不可忽視的。忽然想起一個故事來，有記者問一個諾貝爾獎得主：“您在哪個大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？”那位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家說：“在幼兒園”記者追問道：“在幼兒園學(xué)到什么？”科學(xué)家說：“把自己的東西分一半給小朋友，不是自己的不要拿，東西要放整齊，吃飯前洗手，做錯事情要表示歉意，午飯后要休息，要學(xué)會觀察大自然等等，這都是我在幼兒園學(xué)到的?！庇腥苏f，行為習(xí)慣的培養(yǎng)就是教育，我想這句話放在幼兒園是最合適不過了。教育小朋友講規(guī)則、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ，這比教他們多認(rèn)識幾個字多識幾個數(shù)更重要。

去幼兒園見習(xí)的第二天，每次都會有不同的收獲。我很慶幸我選擇了學(xué)前教

育這個專業(yè)。我喜歡孩子，喜歡幼兒園的感覺，喜歡和孩子們在一起。在幼兒園里，我也看到了一個學(xué)前教育工作者必須所付出的辛勤和耐心。伴隨著學(xué)前教育的發(fā)展，對幼學(xué)前教育工作者素質(zhì)的要求越來越高。好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，才能為成為一名合格的學(xué)前教育工作者打下基礎(chǔ)。這兩天的見習(xí)也會讓我增長更多的見識，我要用一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛，去捕捉幼兒園的風(fēng)景。實(shí)踐出真知，在幼兒園見習(xí)，讓我學(xué)到了不同于書本上的知識，對我來說，真的是一筆巨大的財(cái)富。

4月29日

今天是第三次見習(xí)，所以我們開始上正式的軌道，和往常一樣先去廁所和洗手間看著孩子們，預(yù)防出事故。

第三次見習(xí)，老師讓我們和孩子一起看書，

今天我們的主要任務(wù)是教室的美化，花了將近一小時(shí)將一整幅。

完成的拼接圖貼到教室的后墻上，平日中看似普通的卡通畫，貼到墻上卻需要花費(fèi)這么長時(shí)間，看來幼教處處無小事啊。下午孩子們開始做紙工。我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，之前不同。

在中班中，我參與了特色活動區(qū)的設(shè)計(jì)和布置，實(shí)習(xí)不僅是對自己學(xué)習(xí)過的知識體會與實(shí)踐的機(jī)會，更是對我自己的一種歷練和經(jīng)驗(yàn)上的提高，實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗坌?、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。這次實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

4月30日

今天是去幼兒園見習(xí)的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。

四天的見習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與小班幼兒的區(qū)別；同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

我在見習(xí)初期的時(shí)候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋凰麄儾粫约好撘路臅r(shí)候，我會主動

幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過姜老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我發(fā)覺小孩子們獨(dú)立性很高，我起初被分配的是小班，我原以為那么小的年齡段孩子們一定什么都不會做，管理起來也非常棘手，可到了班級事實(shí)卻和我所想的大不相同，小朋友們不但會獨(dú)立的盥洗，還會主動的幫助別人。

我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過了一個多月的時(shí)間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而兩位帶班老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。在見習(xí)期間，她很認(rèn)真的聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。

我自己總結(jié)身為幼師要具備三心，即：愛心，耐心，責(zé)任心。作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師既要具備對工作的熱忱，還要表現(xiàn)出教師的身份，要樹立威信，要知道小孩子是最喜歡欺負(fù)人的；再有，小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答，不要不耐煩；更重要的一點(diǎn)，要具備足夠的責(zé)任感，把班級的小朋友當(dāng)成自己家的孩子，褲子弄臟了要給予及時(shí)的清洗，好好的呵護(hù)每一個幼兒。

在見習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。我把在見習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

幼兒園實(shí)習(xí)日記 【篇4】

作為一名教育專業(yè)的大學(xué)生，我非常期待著能夠到幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)，在這里與可愛的小朋友們相處、互動、學(xué)習(xí)。終于，我迎來了我的幼兒園實(shí)習(xí)日記。

第一天實(shí)習(xí)，我來到了一所位于市中心的幼兒園，整個幼兒園非常溫馨，環(huán)境整潔、清新、明亮，布置得非常細(xì)致。我第一眼看到的是一群可愛的小班童，他們正在室內(nèi)玩耍，看到我這個“大人”，都顯得非常好奇，眼睛瞪大了不少，小臉也噘著。然后，幼兒園老師向我介紹了這群小朋友（他們的名字、愛好等等），我和他們進(jìn)行了自我介紹，拉近了彼此之間的距離。在接下來的時(shí)間里，我?guī)退麄兎謷婢?、陪他們畫畫、看書、寫字，親身感受到了孩子們的調(diào)皮搗蛋、天真無邪、好奇心旺盛，他們的眼睛里充滿了無限的期待和信任，也讓我熱愛起了我的“老師”職業(yè)志愿。

第二天實(shí)習(xí)，我參與了一次戶外活動。當(dāng)天是初夏的一個陽光明媚的上午，我們一行人出門去公園散步，孩子們的身上披上了鮮艷的顏色，他們興高采烈地走在路上、指著路邊的鮮花，一路歡笑、瘋跑著，我的心里也跟著快樂起來。到達(dá)公園后，我們玩了好多有趣的游戲，比如大蹦床、捉迷藏、打水槍……孩子們身手敏捷，雖然我是實(shí)習(xí)生，但也跟著他們一起盡情玩耍。玩累了，大家就坐在草地上用點(diǎn)心和飲料充饑解渴，踏著草地，吹著微風(fēng)，享受著這一刻的美好，真是讓人心曠神怡。

第三天實(shí)習(xí)，我協(xié)助了一位老師進(jìn)行了一堂藝術(shù)課。在教室里，老師要求孩子們用自己的想法、用各種顏色、用好玩的圖案來折紙，折成各種有趣的造型。一開始，孩子們不太會折紙，老師就手把手地教他們，讓他們慢慢體會到折紙的趣味和技巧，我也在旁邊陪他們折紙，感受到他們的小手動作如此靈活和敏銳，真是可愛極了。最后，孩子們的造型不僅形態(tài)各異、栩栩如生，而且色彩艷麗、美輪美奐，讓人贊嘆不已。

第四天實(shí)習(xí)，我和另一位老師一起給孩子們上了一個語文課。課堂上，我們采用互動式教學(xué)方式，透過圖片、故事、音樂等多種手段講述火車的故事，并帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語文知識，如詞語辨認(rèn)、句子構(gòu)成等等。通過這樣的教學(xué)方式，孩子們通過游戲，開發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情，我看到他們的眼睛里充滿了智慧和成長的喜悅，我也跟著感覺收獲頗豐。

回顧這幾天的實(shí)習(xí)，我了解到了幼兒教育的重要性，明白到了幼兒園老師們承擔(dān)的巨大使命，更深刻地認(rèn)識到了孩子們天性的純真與可愛。如果說，在看見他們前，我只是在書本上看到了概念和理論，那么現(xiàn)在，我通過親身體驗(yàn)，才真正懂得了：教育不僅僅是傳授知識，更是啟發(fā)學(xué)生、幫助他們成長，這需要我們不斷摸索、不斷提高。

而且，我也意識到，在和小朋友們相處的時(shí)候，要用心傾聽、理解他們的想法、提供支持和鼓勵，這樣才能建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在與小朋友們相處中，我也找到了自己的動力和激情，更堅(jiān)定了自己成為一名教育者的初心和使命感。

最后，這幾天實(shí)習(xí)下來，我了解到了幼兒教育是一項(xiàng)非常有意義而又具有挑戰(zhàn)性的工作，我也意識到教育者需要不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐和改進(jìn)，我一定會不斷提高自己的專業(yè)水平，為幼兒的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園實(shí)習(xí)日記 【篇5】

本人在某幼兒園實(shí)習(xí)近一個月，感受頗多，現(xiàn)將實(shí)習(xí)日記記錄于下：

第一周

星期一：來到幼兒園報(bào)到，匆忙間領(lǐng)到實(shí)習(xí)著裝和工作任務(wù)，然后就進(jìn)入了自己分配的班級。見到了一群天真無邪的小孩子，他們看到新面孔，爭先恐后地跑了過來，雙眼閃爍著好奇和詫異。

星期二：今天的主題活動是小魚兒游著游著引導(dǎo)小朋友們學(xué)會“數(shù)”。在指導(dǎo)老師的琴聲聲中，寶兒張小小滿臉笑意地報(bào)出了“一，二，三”等數(shù)字，引起了眾人的一片驚嘆和掌聲。此時(shí)，我也真正體會到了幼兒園教育的魅力。

星期三：我和指導(dǎo)老師一起為孩子們準(zhǔn)備了“折紙風(fēng)車”工作坊，目的是提高他們的手腦協(xié)調(diào)能力。從一開始的折疊指導(dǎo)，到最后的色彩搭配，孩子們喜歡上了這項(xiàng)手工活動，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和獨(dú)立思考。

星期四：今天為孩子們準(zhǔn)備的是“音樂舞蹈課”，帶領(lǐng)孩子們跳舞音樂也成為了一項(xiàng)人生難忘的美好回憶。其中，最鎮(zhèn)定的莫過于“小蝴蝶”王大大，跟隨著音樂的節(jié)奏，舞動著小手臂，小腿，竟然還小小嗷嗷叫著，“輕俏姿態(tài)，動谷細(xì)妙”，讓大家不禁大笑。

星期五：最后一天是童話繪本日。我和同事們找來了幾條童話故事，然后讓孩子進(jìn)行現(xiàn)場繪畫，看他們排隊(duì)取繪畫用具、認(rèn)真地畫出自己想象中的故事情節(jié)，我能感到他們的創(chuàng)造力與想象力得到了極大的發(fā)揚(yáng)，這是我非常欣慰的看到。

第二周

星期一：新的周開始，我們?yōu)樾∨笥褌儨?zhǔn)備了豐富多彩的趣味游戲，孩子們對游戲的熱情讓我一下就與他們熟悉了起來，游戲結(jié)束，他們甚至都不愿意離開。

星期二：今天的主題是“兒童心理素質(zhì)教育”，我和指導(dǎo)老師一起講解這一主題，對孩子們進(jìn)行了諸多的講解及實(shí)踐，用心融入，感觸頗多。

星期三：今天帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入室外世界，收集各種各樣的昆蟲，對它們進(jìn)行觀察，我看到了孩子們的好奇心和勇敢的探索精神，原來，兒童的世界是這樣純凈美好！

星期四：我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了“書法練習(xí)”和“相聲單口課”，孩子們不僅學(xué)會了如何寫出美麗的漢字，還笑出了聲音。面對他們的詢問和提問，我們也愉快地回答了他們的問題，并根據(jù)他們的不同發(fā)展階段，不時(shí)調(diào)整了教學(xué)方法。

星期五：也是非常有趣的一天，我們?yōu)樗麄儾邉澚恕懊徘虮荣悺保又恰叭与u蛋破殼”，以及“爭奪泡泡龍”，孩子們的精力總是那么充沛，所以，我們一直在為他們安排更多的活動。

第三周

星期一：為了激發(fā)孩子們的求知欲，我和同事們準(zhǔn)備了很多滑稽有趣的、有知識性的小故事，引導(dǎo)孩子們思考自然界規(guī)律和人生道理。

星期二：今天我們講述了火車、飛機(jī)、汽車等交通工具的故事，不時(shí)鼓勵小朋友們模仿聲音動作，孩子們激起的熱情比我們還高，他們列隊(duì)、互相指導(dǎo)、展示自己，并最后進(jìn)行了回顧及總結(jié)。

星期三：今天我們講述了“垃圾分類”知識，我讓孩子們撿拾垃圾，將無用之物盡量減少，讓他們知曉自己的舉手之勞，能夠意義不凡。

星期四：我們帶他們到上文提到過的戶外環(huán)境，讓孩子們感受大自然美好，學(xué)習(xí)安全意識，并參考了一些大熊貓的知識，孩子們開心地就成了大熊貓的守衛(wèi)者。

星期五：這是一次軟實(shí)力的提升，我們針對每個孩子的特點(diǎn)，給予他們足夠的關(guān)愛與反思，潤物無聲，對孩子的未來成長有益。

第四周

星期一：在學(xué)習(xí)社交禮儀和溝通技巧的時(shí)候，我們將孩子們進(jìn)行了分班鼓勵與獎勵動作，引導(dǎo)學(xué)生三人組合或四人組合來討論課堂規(guī)則及操作，教會他們?nèi)绾翁岢鲎约旱挠^點(diǎn)，并發(fā)言和展示。

星期二：提高感官技能，我們通過音樂教授，為于琴聲中眺望遠(yuǎn)方，讓孩子們聚焦，純凈，明亮，從而培養(yǎng)他們的聽覺功能，展現(xiàn)生命的欣賞。

星期三：今天，我們進(jìn)行了壓力管理的教育，帶領(lǐng)他們勇于直面壓力，教給他們?nèi)绾畏潘勺约海趬毫γ媲氨３肿约旱淖孕排c顏值。

星期四：在技能提高方面，我們?yōu)楹⒆觽冊O(shè)定特殊任務(wù)，讓他們分組設(shè)計(jì)和制作圖案飾品，通過自己的想象力和創(chuàng)造力，不斷提升自己的才藝。

星期五：在最后一天，我們對孩子們進(jìn)行了全面的檢測，并每個人根據(jù)自己的情況得到了一類獎勵，并結(jié)合了本周的活動和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)回顧。

總結(jié)

在幼兒園實(shí)習(xí)的這一個月里，讓我深深地領(lǐng)悟到幼兒教育是個細(xì)致、且延續(xù)性較高的過程。老師必須具有高度的責(zé)任感和自我要求，才能夠從孩子們的角度來設(shè)想、構(gòu)建和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。此外，要知道孩子們愿意從生活中學(xué)習(xí)，并基于學(xué)習(xí)需要進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。相信這段經(jīng)歷對于我未來的職業(yè)發(fā)展會有所幫助。

幼兒園實(shí)習(xí)日記 【篇6】

幼兒園實(shí)習(xí)日記

我是一名幼師專業(yè)大二的學(xué)生，在學(xué)習(xí)期間有幸參與了一次幼兒園的實(shí)習(xí)活動。在實(shí)習(xí)活動中，我對幼兒園的日常教育和管理有了更深刻的了解和認(rèn)識。

實(shí)習(xí)的第一天，我和實(shí)習(xí)隊(duì)友一起到幼兒園報(bào)到。在學(xué)習(xí)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我了解了幼兒園的日常運(yùn)營和管理模式，同時(shí)也熟悉了幼兒園的各個區(qū)域。

幼兒園的教室里很溫馨，教室平均大小在100平方米左右，被布置得很海派感。有墻上的壁畫，色彩艷麗的時(shí)鐘掛在墻上，歡快的音樂在輕快地唱著。

在教室里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了許多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，如互動式教學(xué)課件、智能書庫、跳舞毯等。這些高端教學(xué)設(shè)備為幼兒的學(xué)習(xí)帶來了很多方便和樂趣。

我還注意到，教室里規(guī)定了一些清明衛(wèi)生的管理制度，如擺放衛(wèi)生用品、懸掛洗手液、定期通風(fēng)等。這些細(xì)節(jié)無形中提高了幼兒園的衛(wèi)生質(zhì)量，也呈現(xiàn)了幼兒園的管理規(guī)范。

幼兒園的環(huán)境保護(hù)管理也非常注重，例如精心的垃圾分類制度，在課堂教學(xué)過程中加強(qiáng)環(huán)保知識的宣傳，以及安排閑置時(shí)間進(jìn)行自然散步與生態(tài)觀察等活動。

在幼兒園實(shí)習(xí)的過程中，我還參與了幼兒園的各個教育活動，如園內(nèi)文藝表演、親子活動、升旗儀式等。我發(fā)現(xiàn)，每個活動都有精心的邀請名單、詳盡的流程安排和充足的準(zhǔn)備。

在教育活動中，孩子們無不臉上笑容，他們的眼睛里充滿了期待和憧憬。我深刻感受到教育活動對于孩子成長的重要性和意義。

此次實(shí)習(xí)給我的收獲很豐富，在幼兒園的教育、管理、活動等方面都有很深刻的體會。我會在今后的學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的專業(yè)能力，并在實(shí)踐中切實(shí)踐行好幼教工作的人生宗旨。

幼兒園實(shí)習(xí)日記 【篇7】

9：00他們開始上課了，第一節(jié)課是語言課，由海老師講課，在這期間我們主要觀察幼兒的動作是否異常，如果有要上廁所、喝水的，就單獨(dú)帶他們?nèi)ィ械男『⒉宦犂蠋熤v課，我們就要提醒他一下……

9：30上完課了，老師叫小朋友分成男女兩批進(jìn)去喝水上廁所，當(dāng)一些小朋友進(jìn)去時(shí)，另外一些就趴在椅子上休息，等著輪到自己就進(jìn)去。

9：45因?yàn)榱粌和?jié)快到了，每個班都在排節(jié)目，所以會有一節(jié)課用來排節(jié)目，我們班排的是一個話劇形式的舞蹈，幼兒年齡都還小，平均不到三歲，所以排節(jié)目是很累的！不過排完之后也會很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是別擔(dān)心，中途有讓他們輪流休息和上廁所、喝水。

11：00小朋友坐好在餐桌旁，聽到鐘聲就跟著一起數(shù)，安靜的等著午餐的到來，我們?nèi)齻€實(shí)習(xí)生和一位保育老師一起去食堂，幫他們把飯菜弄上來，并幫他們盛飯，加菜，看著他們吃飯，因?yàn)橐M量避免他們吃飯時(shí)說話，有的吃的很快，有的卻很慢，到最后還得我們喂他們。他們的中餐是：雞蛋蒸肉餅+黃瓜丁+干白菜湯+白米飯。

12：00他們吃完飯了，我們就叫他們擦嘴吧，洗手，并帶領(lǐng)他們進(jìn)寢室睡午覺。而我們就把碗和勺子洗干凈放進(jìn)消毒柜里，把餐桌抹干凈，恢復(fù)原位。

12：30小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的睡著了，我們也開始離園回學(xué)校吃飯休息了，小朋友們睡覺時(shí)，有專門的保育老師守著他們。

2：00小朋友們陸續(xù)起床了，我們也提前到達(dá)園里了，緊接著就幫他們穿衣服、鞋子，帶他們出去喝水上廁所，我們還要把被子折好，把地拖干凈。

3：00小朋友們分成兩個班，一個是蘋果班，一個是香蕉班，香蕉班到臥室由余老師上英語課，而蘋果班繼續(xù)在外面排練節(jié)目。在這期間，香蕉班的同學(xué)很積極的配合余老師的上課氣氛，很高興被老師點(diǎn)到回答問題。而且，我發(fā)現(xiàn)他們的英語口語好棒的，呵呵。大概進(jìn)行了40分鐘的講課，小朋友們就開始出去休息，喝水，上廁所了。

幼兒園實(shí)習(xí)日記 【篇8】

一、實(shí)習(xí)日記的背景

作為師范生，幼兒園實(shí)習(xí)日記是很重要的部分，不僅可以反映日常實(shí)習(xí)生活，還能夠加深對幼兒教育理論的理解。

二、實(shí)習(xí)日記的內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)感悟

作為實(shí)習(xí)生，每天到幼兒園充滿期待與緊張。第一天的感受是，幼兒園是一所能夠體驗(yàn)童真與無憂無慮的地方。孩子們活潑可愛，好動有趣，能夠把平凡的小事演繹得震撼有力，教育他們是件令人開心的事情。

2、實(shí)習(xí)難點(diǎn)

幼兒園教育也是有難點(diǎn)的。最大的難點(diǎn)在于幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒的心理活動比較復(fù)雜，語言表達(dá)不夠清晰，難于理解。有時(shí)候他們的行動與思考也不夠理性，很難讓人理解。

3、實(shí)習(xí)收獲

幼兒園實(shí)習(xí)的好處是，能夠鍛煉心理承受力和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。教育這一行需要很強(qiáng)的耐性與責(zé)任心，否則難以把握教育質(zhì)量，牽動幼兒的心靈。

三、實(shí)習(xí)日記的反思

實(shí)習(xí)日記不僅是記錄生活感悟，還需要反思自身表現(xiàn)。

1、自身優(yōu)點(diǎn)

作為幼兒園實(shí)習(xí)生，我具有比較好的意識和責(zé)任心。我能夠積極投入到幼兒教育中，給孩子們更多關(guān)心和陽光。我有很好的溝通能力，能夠與孩子們有良好的互動。

2、自身缺點(diǎn)

我認(rèn)為提高自身的表達(dá)和語言能力比較重要。讓幼兒明白我所說的話對于他們來說是很重要的，他們需要的是帶有明顯表達(dá)效果的語言和表情。我也需要更仔細(xì)地了解每個孩子，找到變成難點(diǎn)，去幫助他們更好地發(fā)展。

四、實(shí)習(xí)日記的總結(jié)

1、幼兒園教育是一項(xiàng)很有趣的工作，需要高度的動力和責(zé)任心。

2、反思自身的表現(xiàn)，提高自身在教育中的能力。

3、會認(rèn)識到教育不單單是傳授知識，更需要為孩子們的成長負(fù)起更多責(zé)任。

五、實(shí)習(xí)日記的參考范文

第一天到幼兒園實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)幼兒園里的孩子們真的很活潑好動，她們在兒童節(jié)目上表演得很好，動感十足。接下來的日子里，我感受到孩子們的天性，他們需要表演才能舒展身心。

可惜的是，幼兒的肢體語言不夠明顯，語言也難以表達(dá)自己的需求，這也成為了教師的困擾。

想要教好幼兒，不僅需要保持良好的心態(tài)，還需要做好實(shí)時(shí)調(diào)整。有一次“小拇指為什么和別的手指不一樣”引發(fā)的一系列問題，我發(fā)現(xiàn)孩子們很難以理解科學(xué)知識，需要用生動的比喻去幫助他們理解。

在與幼兒園大班老師的交流中，我也注意到了一些要點(diǎn)。老師出題給孩子們并不是想要考驗(yàn)孩子的答題能力，而是希望孩子們從中獲得啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)感。

我希望自己能夠做好幼兒教育工作，給兒童帶去更多快樂和健康。關(guān)鍵要注重細(xì)節(jié)，傾聽孩子們的聲音，做好與家長的溝通，同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)幼兒的潛力和特點(diǎn)。

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)日記8篇

文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？我們聽了一場關(guān)于“幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)日記”的演講讓我們思考了很多。

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)日記【篇1】

作為一名教育專業(yè)的大學(xué)生，我非常期待著能夠到幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)，在這里與可愛的小朋友們相處、互動、學(xué)習(xí)。終于，我迎來了我的幼兒園實(shí)習(xí)日記。

第一天實(shí)習(xí)，我來到了一所位于市中心的幼兒園，整個幼兒園非常溫馨，環(huán)境整潔、清新、明亮，布置得非常細(xì)致。我第一眼看到的是一群可愛的小班童，他們正在室內(nèi)玩耍，看到我這個“大人”，都顯得非常好奇，眼睛瞪大了不少，小臉也噘著。然后，幼兒園老師向我介紹了這群小朋友（他們的名字、愛好等等），我和他們進(jìn)行了自我介紹，拉近了彼此之間的距離。在接下來的時(shí)間里，我?guī)退麄兎謷婢?、陪他們畫畫、看書、寫字，親身感受到了孩子們的調(diào)皮搗蛋、天真無邪、好奇心旺盛，他們的眼睛里充滿了無限的期待和信任，也讓我熱愛起了我的“老師”職業(yè)志愿。

第二天實(shí)習(xí)，我參與了一次戶外活動。當(dāng)天是初夏的一個陽光明媚的上午，我們一行人出門去公園散步，孩子們的身上披上了鮮艷的顏色，他們興高采烈地走在路上、指著路邊的鮮花，一路歡笑、瘋跑著，我的心里也跟著快樂起來。到達(dá)公園后，我們玩了好多有趣的游戲，比如大蹦床、捉迷藏、打水槍……孩子們身手敏捷，雖然我是實(shí)習(xí)生，但也跟著他們一起盡情玩耍。玩累了，大家就坐在草地上用點(diǎn)心和飲料充饑解渴，踏著草地，吹著微風(fēng)，享受著這一刻的美好，真是讓人心曠神怡。

第三天實(shí)習(xí)，我協(xié)助了一位老師進(jìn)行了一堂藝術(shù)課。在教室里，老師要求孩子們用自己的想法、用各種顏色、用好玩的圖案來折紙，折成各種有趣的造型。一開始，孩子們不太會折紙，老師就手把手地教他們，讓他們慢慢體會到折紙的趣味和技巧，我也在旁邊陪他們折紙，感受到他們的小手動作如此靈活和敏銳，真是可愛極了。最后，孩子們的造型不僅形態(tài)各異、栩栩如生，而且色彩艷麗、美輪美奐，讓人贊嘆不已。

第四天實(shí)習(xí)，我和另一位老師一起給孩子們上了一個語文課。課堂上，我們采用互動式教學(xué)方式，透過圖片、故事、音樂等多種手段講述火車的故事，并帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語文知識，如詞語辨認(rèn)、句子構(gòu)成等等。通過這樣的教學(xué)方式，孩子們通過游戲，開發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情，我看到他們的眼睛里充滿了智慧和成長的喜悅，我也跟著感覺收獲頗豐。

回顧這幾天的實(shí)習(xí)，我了解到了幼兒教育的重要性，明白到了幼兒園老師們承擔(dān)的巨大使命，更深刻地認(rèn)識到了孩子們天性的純真與可愛。如果說，在看見他們前，我只是在書本上看到了概念和理論，那么現(xiàn)在，我通過親身體驗(yàn)，才真正懂得了：教育不僅僅是傳授知識，更是啟發(fā)學(xué)生、幫助他們成長，這需要我們不斷摸索、不斷提高。

而且，我也意識到，在和小朋友們相處的時(shí)候，要用心傾聽、理解他們的想法、提供支持和鼓勵，這樣才能建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在與小朋友們相處中，我也找到了自己的動力和激情，更堅(jiān)定了自己成為一名教育者的初心和使命感。

最后，這幾天實(shí)習(xí)下來，我了解到了幼兒教育是一項(xiàng)非常有意義而又具有挑戰(zhàn)性的工作，我也意識到教育者需要不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐和改進(jìn)，我一定會不斷提高自己的專業(yè)水平，為幼兒的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)日記【篇2】

今天是去幼兒園實(shí)習(xí)第一天，按照實(shí)習(xí)計(jì)劃第一周，我們見習(xí)了解班級幼兒情況、班級常規(guī)。

早上進(jìn)班，我按計(jì)劃去熟悉幼兒，我跟很多小朋友打招呼，問他們姓名，他們幾乎都能很友好的回答我，除了一位小女孩。她的反應(yīng)另我吃了一驚。我和她說：“你好，小朋友，你叫什么名字？”結(jié)果她在我下巴上掐了一把，力氣還真不小，而且眼睛里帶了幾分?jǐn)骋?，但又透著幾分畏懼。我又微笑得重?fù)了一遍，可發(fā)現(xiàn)這并不起作用，因?yàn)槲业氖直塾直凰莺莸钠艘话?，還說了一句：“掐死你！”

我一時(shí)不知該怎么辦，心想她可能覺得我是陌生老師，不夠熟悉不夠親切，于是就想“微笑”著對她吧，笑容或許可以使她感動，使她喜歡我?？墒俏颐看纬σ淮?，她總是“白我一眼”。嘴里丟下一句：打死你、掐死你。走到她身旁冷不防被襲擊。

中午午餐時(shí)間我去分餐具走到她身邊，結(jié)果她把腳踩在我腳上，還使勁的來回碾幾下，“真壞！早上排隊(duì)伍去看消防演習(xí)還用凳子砸在我身上，現(xiàn)在竟還踩我腳”我心里嘟噥著，但我只是笑著對她說：“小寶，小勺給你。”

午餐吃面條。我去喂她身邊一位吃飯有困難的小朋友，她和我說：“不給你吃飯。”我笑著說：“我吃過了。”她聽了似乎不解氣，又說：“我今天帶了很多瓜子糖。不給你吃?！苯又鴮ξ以谖坏男∨笥颜f：“這么大了要人喂，真丟人！”可她自己的面條從盤上來開始就幾乎沒動過，而其他小朋友都吃了大半。這時(shí)保育員阿姨走過來給哀痛喂了幾口，可是她似乎不愛吃面條，吃了幾口就吃不下去。阿姨讓她去倒掉。

過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)小寶還沒回來拿小凳子，一看她正緊張的在地上“拾面條”。原來她不小心把面條倒地上了，正用小勺把地上的面條往碗里勺，這對她來說很困難。我走上去微笑著對她說：“小寶，需要老師幫忙嗎？”她停下來，看著我說：“要。”當(dāng)我?guī)退龑⒌厣系拿鏃l清理完之后，她似乎很高興，也很感激的看著我。

飯后我在清理教室，小寶很高興的把一顆瓜子糖塞進(jìn)我的嘴巴，我感到驚喜。之后我很他們一起玩雪花片時(shí)，她又給我很多顆糖。我當(dāng)著小寶的面將這些瓜子糖吃完。

這件事讓我感受到只要你真心愛幼兒，寬容地對他們，他們也會用一顆真心匯報(bào)你對他們的愛。

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)日記【篇3】

9月20日

昨天有小朋友問我：“老師你有媳婦嗎?”我被雷住!半天后她又說“我們班的誰誰都有媳婦”，哈哈哈~在幼兒眼里誰和誰玩的好，再加上外界對其影響，潛意識的`他們就會說誰是誰的媳婦，其實(shí)他們根本不懂這些意思。這就是所謂的童真。或許每一個孩子都很淘氣，都很吵，但別忘了當(dāng)初站在最原始的你又是怎樣的，我們每個人都是從兒童而來，而將來又會有自己的小孩。這些都是人生所必含的真意。

9月21日

又到了周末，該是吃泡面的時(shí)候了，學(xué)校又剩我一人了，糟糕的是到目前為止已停水一周了，幼兒園的小朋友今天沒法供水，只好自帶水。全鄉(xiāng)停水，聽說去年最長停二十幾天，這兒好多人都要取積雨水飲用。我看看我的水桶也快見底了，但愿不要太慘，小學(xué)用的水最好的時(shí)候是和牛奶一樣的顏色。最差的時(shí)候基本是泥漿。好在還有電。我在想國家的扶貧項(xiàng)目那么多錢都去了哪，甘肅省今年十大惠民工程的解決農(nóng)村飲水問題落實(shí)到哪了?

9月23日

感覺自己像宅男一樣，每到周末，好在今天這兒有集市，至少可以解決吃飯的問題。上上網(wǎng)，看看書，感覺時(shí)間也挺快。

下午和老師打了一會乒乓球，感覺很開心，明天又要開始新的一周。

9月24日

兒童的接受新事物能力讓人驚奇，今天園長和我們幾個老師一起給所有小朋友教剛從網(wǎng)上學(xué)的一套體操《小白兔跳跳跳》，我發(fā)現(xiàn)他們對音樂和舞蹈的接受能力的確太強(qiáng)了，兩節(jié)課基本就學(xué)會了，有的我感覺比老師做得好，很是郁悶，就是自己怎么也學(xué)不會，看來舞蹈沒選修是個錯誤，好在簡筆畫還能畫，要不真有掛在黑板的可能，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子真的比城市里的孩子聽話，懂事，雖然沒有他們知道的多，但他們身體實(shí)，聽話，不哭。

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)日記【篇4】

幼兒園實(shí)習(xí)日記

第一天：

今天我來到了幼兒園開始我的實(shí)習(xí)生活。來到幼兒園，首先被孩子們的活潑可愛所吸引。我負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的班級是2-3歲的大班，其中有20位活潑可愛的學(xué)生。

今天第一堂課，老師教我們?nèi)绾魏秃⒆舆M(jìn)行互動。老師告訴我們，并不是所有的孩子都喜歡周圍的人對他們說話，所以我們要首先從觀察孩子開始。孩子們很自然的就喜歡哪些安靜，溫和的老師和同學(xué)。

到了午餐時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)許多孩子不喜歡吃午餐，老師告訴我可以和他們玩游戲，鼓勵他們?nèi)谌氲狡渌⒆又虚g，這樣他們就不再覺得孤單了。

我還在下午和孩子們一起口算，教他們?nèi)绾螐臄?shù)字 1 到 10 數(shù)數(shù)。 孩子們很開心地和我一起數(shù)數(shù)字，讓我十分感動。今天的幼兒園實(shí)習(xí)讓我體會到了做幼兒園老師的責(zé)任和義務(wù)。

第二天：

今天我來到幼兒園，看到同樣的孩子們，感到非常親近。這是第二天實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)習(xí)慣了我的存在。孩子們主動向我問好，這讓我非常高興。

今天我們進(jìn)行了許多有趣的游戲活動。老師提供了許多五彩繽紛的畫紙和好玩的貼紙，孩子們和我都很興奮的制作了許多漂亮的小禮物。我甚至還制作了一個卡通小人，把它藏在我的口袋里，在孩子們的眼里，我成了一個神奇而又充滿創(chuàng)意的老師。

下午，我?guī)ьI(lǐng)孩子們玩了"捉迷藏"的游戲。我們將房間里的所有玩具都藏在一起，孩子們要通過找到玩具來游戲勝利。孩子們很開心地扮演了游戲中的不同角色，我也和他們一起玩得很愉快。

迎接新的一天，我也很想告訴自己，不要忘記帶上好心情和充滿熱情的態(tài)度，以及時(shí)刻關(guān)注幼兒的感受和需求。

第三天：

今天是我來幼兒園實(shí)習(xí)的第三天。我觀察到我的班級中有一名孩子似乎非常內(nèi)向和不安。我準(zhǔn)備和他聊天，談?wù)勊母惺芎拖敕āＫ嬖V我他非常想念他的家人，但他不知道如何面對這個問題。我告訴他我可以理解他的感受，也可以和他一起制作一個賀卡來寄給他的家人，以及告訴他，我們幼兒園是一個非常安全和友善的地方，他可以放心地在這里和其他小朋友玩耍。

在今天的活動中，我主動和這位孩子開展全新的活動。我們一起制作了一個大大的蜘蛛，這個蜘蛛非常逼真，它就像生活在自己的手中一樣。孩子們也很快加入進(jìn)來，和我們一起創(chuàng)作，這種互動讓這名孩子得到了許多關(guān)注和認(rèn)可，讓他和其他孩子愉快地玩在了一起。

我也告訴自己：在幼兒園工作不僅只是教學(xué)課程，更是關(guān)注孩子們的生活和情感需求。我的心靈更加的充實(shí)和遼闊。

第四天：

今天，我的觀察眼光更加關(guān)注到每一位孩子，而不僅僅是和我交流良好的那些孩子。我發(fā)現(xiàn)在我的班級中，有一個孩子似乎非常喜歡吃零食。他隨手就能吃掉任何小零食，可是零食只是一時(shí)的快樂，對他的身體并不好。于是我決定教他制作餅干，和他一起制作能讓他感到飽足的食品，這樣能更好地滿足他的胃口，也可以減少對他身體的傷害。

今天下午，我和孩子們玩了很多有趣而又實(shí)用的游戲。從拼圖游戲，到簡單的手工制作，活動貼士任何孩子都可以展現(xiàn)出自己獨(dú)特的才華。我和他們一起制作了一個大大的手工華麗柜子，它讓孩子們感到非常開心和自豪。

這一天的工作完美地結(jié)束了。我的工作任務(wù)不止是教孩子讀寫，更要關(guān)注每個孩子的大的和小的需要，這樣才能讓孩子們在幼兒園真正地成長和進(jìn)步。

第五天：

今天的天氣很好，我的班級和另一個班級一起到兒童公園去玩。孩子們玩的非常愉快，正如我所期望的那樣，整個過程充滿了歡樂和友情。孩子們彼此之間可以互相幫助和鼓勵，這是一個非常棒的經(jīng)驗(yàn)。

回到幼兒園后，我和孩子們一起制作糖果奶油蛋糕，因?yàn)槲矣X得孩子們一定覺得有好吃的東西會非常開心。孩子們非常興奮地幫我準(zhǔn)備材料，我也很佩服他們勤勞努力的小手，幫助我完成工作。

今天的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，而我早已發(fā)現(xiàn)，小孩子總是充滿了不可預(yù)知的驚喜和想象力，他們可以給你帶來許多的啟發(fā)和快樂。

第六天：

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，我和孩子們度過了一個極為愉快的一天。我決定為孩子們制作一份特別的禮物，告訴他們我有多么喜歡和他們在一起。于是，在我的離開當(dāng)天，我?guī)Ыo了每一位孩子一張小書簽，上面印著我送給他們的一句祝福語：希望你們可以快樂地生活，做一個充滿激情和生命力的人。

離開幼兒園之前，我用心和所有孩子擁抱了一遍，感受他們熱烈的擁抱和許多個緊緊握手后，我意識到我已經(jīng)愛上這里了！

雖然我的實(shí)習(xí)生活只有短短一周，但在這一周的日志里，我充分地感受到了做一位幼兒園老師的工作意義，學(xué)習(xí)了大量的幼教知識，和寶寶，一起成長，是幼教人員最大的榮耀。

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)日記【篇5】

幼兒園實(shí)習(xí)日記

我是一名教育專業(yè)的大學(xué)生，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的過程中，我們必須要有實(shí)踐的機(jī)會來加深對專業(yè)的理解和熟悉，于是我選擇了一家幼兒園來進(jìn)行實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我收獲了許多，也學(xué)會了很多。

第一天，我來到了這家幼兒園，看到了許多可愛的孩子們，他們正在自由地玩耍著，整個場景十分溫馨。我很快被這種氛圍所融入，開始和孩子們互動。不一會兒，孩子們就和我成為了好朋友，主動地拉著我體驗(yàn)諸如打泡泡，踢球球等游戲。尤其是在我為一個小朋友綁鞋帶時(shí)，他竟然依偎在我身旁陷入了睡夢。在這時(shí)候，我內(nèi)心充滿了溫情和感動。

接下來，我參加了幼兒們的游戲時(shí)間，他們一邊歡呼著，一邊發(fā)出天真無邪的笑聲，這讓我感到十分開心。當(dāng)孩子們玩耍時(shí)，我以教師的身份鼓勵他們?nèi)ヌ剿髯约旱氖澜?，提出了一些問題以引起他們的注意和興趣。孩子們還主動對我展示了他們的畫作，我與他們一起討論并給予了我的審美建議，這種與孩子們互動的樂趣真的讓我忘記了所有的疲憊。

日記里面還記錄著我參與繪畫和手工等活動，以及與幼兒園的老師、家長之間的交流。我深深感受到這家幼兒園充滿著溫馨的氛圍，每個人都在為孩子們的成長而努力著，我在這里學(xué)會了更多的知識和技能。我認(rèn)為，做好家教，先從幼教入手，這也是我們作為教育者所必備的素質(zhì)之一。

總的來說，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我找到了自己今后教育方向的目標(biāo)，更讓我懂得了一點(diǎn)：要想成為一個好老師，我們不僅要掌握必要的技能和知識，還要擁有細(xì)心、耐心、責(zé)任心和愛心，從而用我們的行動和言語去感染和引導(dǎo)孩子們。希望今后做一名優(yōu)秀的教育工作者，讓更多的孩子擁有更加快樂、幸福和充實(shí)的童年。

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)日記【篇6】

9月14日下午3時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)紫陽幼兒園，衛(wèi)生保健老師張老師帶領(lǐng)我們在教工之家安放了行李，為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方，并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了紫陽幼兒園這個大集體。

9月15日早8點(diǎn)，孔園長為迎接實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備了一個簡短的`會議，她對我們的到來表示歡迎，介紹了幼兒園的辦學(xué)歷程、文化底蘊(yùn)和辦園特色。隨后，園長安排了兩個優(yōu)秀的老師上公開課，使我們在第一時(shí)間感受到優(yōu)秀老師上課的風(fēng)采，也為我們今后集體教學(xué)的展開起了引領(lǐng)作用。園長的親切和幼兒園指導(dǎo)老師的微笑消解了因陌生產(chǎn)生的距離，我們與幼兒園指導(dǎo)老師和小朋友的關(guān)系很融洽。

我們在紫陽幼兒園生活的3天里，感受到紫陽幼兒園對實(shí)習(xí)生的熱情和周到，老師們用自己專業(yè)的態(tài)度引導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何成為一個優(yōu)秀的幼兒教師，與幼兒和諧相處。我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)跟紫陽幼兒園孩子的學(xué)習(xí)生活融和在一起，相信3個月里我們會在紫陽幼兒園得到最大的成長，磨練成為一名合格的幼兒教師!

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)日記【篇7】

幼兒園實(shí)習(xí)日記（一）

今天是個周一，也算得上一個正式的開端吧，因?yàn)樯现苁侵芩娜氚嗟?，沒有看到完整的東西。

早上七點(diǎn)半來到班上，已經(jīng)有昨晚就過來的小朋友在吃早餐了，小朋友們很熱情地對我說洋洋老師早。

上午的活動是區(qū)角游戲和外教課，在這之前，班主任陳老師讓我給孩子們講故事并且維持一下秩序，這可是個小小的考驗(yàn)。不過陳老師已經(jīng)給孩子們訓(xùn)練了一個條件反射，就是老師拿著鈴鼓在前面有節(jié)奏的敲著，孩子們就會坐在座位上跟著節(jié)奏拍手，秩序就做好了。

接下來給孩子們講故事，苦于本人肚子里面沒有故事，于是從圖書角里面拿了一本故事書出來。

故事講了在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)一個森林里面，那是獅子王艾恩的領(lǐng)地，這里還有一只調(diào)皮的小浣熊亞當(dāng)，獅子王有一個很漂亮的湖用來游泳，但是很危險(xiǎn)，因?yàn)楹南旅婢褪瞧俨迹瑏啴?dāng)不聽艾恩的囑托悄悄去游泳，結(jié)果差點(diǎn)被沖下瀑布，幸好獅子王救了他，但是獅子王也在救他時(shí)掉下了瀑布，亞當(dāng)很傷心，但是結(jié)局是美好的，強(qiáng)壯的獅子王平安回來了，亞當(dāng)也答應(yīng)再也不做危險(xiǎn)的事情了。

周一上午孩子沒來全，十幾個孩子還是被我hold住了，可以說故事講得還是滿成功的。講故事不單單是讀，更要根據(jù)內(nèi)容隨時(shí)擴(kuò)展，隨時(shí)豐富語言，激發(fā)孩子的想象和思考，隨時(shí)用提問把孩子抓進(jìn)到故事里面來。最后，我還是很老套地對孩子們說：這個故事告訴大家一個什么道理呀？就是外出玩耍時(shí)，一定要聽大人的話，不要獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方，遇到危險(xiǎn)不要逞能，懂得尋求大人的幫助。不要讓愛你的人為你擔(dān)心。

故事講完，陳老師帶孩子們玩區(qū)角，建構(gòu)積木、娃娃家、雪花片、圖書，要求自由選擇，專心玩耍，不能隨意更換，一天一選擇。

區(qū)角活動后，是外教來班上課，一個黑人女老師，帶孩子唱唱英文歌，說一點(diǎn)點(diǎn)日常用語，讀幾張英文卡片，帶孩子們做一點(diǎn)小小的游戲，全英文的。令我印象最深刻的就是一個，“stand up，oh yeah！sitdown，oh no！”的游戲，就是老師帶著孩子站起來，大家就會很開心地說“oh yeah！”，當(dāng)老師帶著孩子坐下來的時(shí)候，大家就會裝作略低落地說“oh no！” 也挺好玩的。

中午第一次送孩子去寢室睡覺，大家表現(xiàn)還很不錯，脫鞋脫長褲不脫襪子蓋被子，在陳老師的督促下很快入睡了。

12：40是園例會，寄宿部李園長給全體老師開會，說了一些期望，還有那個“很正?！钡模P(guān)于興趣班的部署安排，另外十月底是親子運(yùn)動會，有老師需要帶小朋友做操，大家希望我去，呵呵，那我就去吧。

下午跟著朱老師去給三個中班上了體育課，簡單的，籃球課，雙手舉球，把球放入兒童籃筐，可以適當(dāng)?shù)卦鲞M(jìn)高度，排著隊(duì)一個個來，中間休息一會兒，接下來再自由活動一會兒，然后集合解散。朱老師說以后會分給我?guī)讉€班來上課，內(nèi)容他已經(jīng)訂好了，我需要和他一起填充細(xì)節(jié)。說實(shí)話體育類課比課堂里面要容易一點(diǎn)，還有各個班的老師給你維持秩序，教案不用太精細(xì)化的整理和準(zhǔn)備，因?yàn)橹黝}就是玩。

回來以后上廁所洗手看動畫調(diào)整休息，接下五點(diǎn)來吃晚飯，我下班了。

幼兒園實(shí)習(xí)日記（二）

我已經(jīng)被分配到大班中來了，在這里，每天的上課成為了更重要的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的時(shí)間給孩子們上課，同時(shí)，大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細(xì)節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等，當(dāng)我講完課的時(shí)候，她還和我一起分析，我在上課的過程中遇到的問題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學(xué)實(shí)踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能

幼兒園實(shí)習(xí)日記（三）

在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。這些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班實(shí)習(xí)這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這一個多月的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

幼兒園實(shí)習(xí)日記（四）

今天我們幼兒園有新鮮事兒啦！~老師說隔壁的Saint Joseph小學(xué)六年級的哥哥姐姐會來講故事給我們聽?。ㄗⅲ禾K格蘭小學(xué)是5歲開始，因此六年級的小學(xué)生在10歲左右）

我們聽到這個消息好開心！因?yàn)檫@是一件特別有意義的事。首先啊，哥哥姐姐們年紀(jì)和我們差不多（至少要比阿姨奶奶輩的老師要年輕許多>。

我們在自由選擇的活動（注：蘇格蘭幼兒園教學(xué)活動主要形式）中剛剛轉(zhuǎn)移注意力，興奮勁兒冷靜下來才不到一會兒。老師們就對我們說：“Group time！~ Go back to your group please?！蔽覀兓驀\嘰喳喳或磨磨唧唧地就蹭回我們的Red Group， Yellow Group， Purple Group…。（注：按照不超過1：12的師生配比分為不同小組，方便自由活動與小組活動的搭配）今天我們大多數(shù)人都比平常聽話，很快就盤腿坐下了（注：這里的集體活動時(shí)間，小朋友都是圍著老師，盤腿坐在地毯上。與國內(nèi)孩子坐在擺放整齊的桌椅上，老師站在講臺前不同。）

不過一會兒，我們看到他們手上拿著故事書走進(jìn)來了，有哥哥也有姐姐。還有幾個是我們園里小朋友的哥哥和姐姐呢，真是太酷了！沒有哥哥姐姐的，這時(shí)一定也讓爸爸媽媽給自己也生個哥哥或者姐姐>。

有兩個哥哥和兩個姐姐進(jìn)我們組這里來。女生和女生搭檔，男生和男生搭檔，各給我們講一個故事。有一位姐姐首先介紹她自己叫什么名字，然后其他幾個也介紹了。介紹完了，就開始給我們講一個貓咪的故事。一個姐姐舉著書，讓我們可以看到;另一個姐姐開始念第一頁。然后，她們輪流著每個人念一頁給我們聽。我們好喜歡聽她們念給我們聽喔~因?yàn)樗齻兊穆曇舳己貌煌糜腥む?！在他們結(jié)束之后，老師夸獎我們今天聽得比平時(shí)都認(rèn)真。當(dāng)然，老師先讓我們對哥哥姐姐說“謝謝”之后才表揚(yáng)我們。

最后，我們看到小學(xué)部的老師也進(jìn)來了，她對我們的老師說：“這真是太棒了！這樣的交流活動應(yīng)該經(jīng)常開展。”我們也好期待下一次哥哥姐姐再來給我們講故事！

幼兒園實(shí)習(xí)日記（五）

本周周一，都鐸愛德幼兒園除了迎來到園的小朋友，也迎來了今年的幼專實(shí)習(xí)老師，她們從本周開始為期三周的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。

都鐸愛德幼兒園作為幼專實(shí)習(xí)基地，也為實(shí)習(xí)老師們搭建了培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的平臺。

周一早晨一到幼兒園，實(shí)習(xí)老師們首先參觀了幼兒園環(huán)境，并由陳園長進(jìn)行了幼兒園環(huán)境、文化、課程的介紹，讓實(shí)習(xí)老師們對幼兒園有了初步的了解。

隨后，由李園長向大家宣布了實(shí)習(xí)期計(jì)劃與培訓(xùn)安排。實(shí)習(xí)老師們參加了幼兒園外教老師的英語培訓(xùn)，一日環(huán)節(jié)實(shí)操培訓(xùn)等

幼兒園實(shí)習(xí)日記（六）

今天我們的大課間老師帶來了新的體育用品——“繩”，寶寶們放下手中的皮球，爭先恐后的跑到老師跟前都想跳繩，“但是我們只有一根繩，這可怎么玩呢？”老師問到。于是寶寶們提出了一個好主意——“我們一起玩吧！”

回到教室后，孩子們對短暫的大課間的跳繩活動意猶未盡，嚷嚷著讓老師再教一支新的舞蹈。成長有時(shí)候像一杯蜂蜜，是甜的，成長有時(shí)候也像臉頰上的汗水，是苦澀的，但浮現(xiàn)在腦海的回憶是美好的！

幼兒園實(shí)習(xí)日記（七）

9月14日下午3時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)紫陽幼兒園，衛(wèi)生保健老師張老師帶領(lǐng)我們在教工之家安放了行李，為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方，并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了紫陽幼兒園這個大集體。

9月15日早8點(diǎn)，孔園長為迎接實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備了一個簡短的會議，她對我們的到來表示歡迎，介紹了幼兒園的辦學(xué)歷程、文化底蘊(yùn)和辦園特色。隨后，園長安排了兩個優(yōu)秀的老師上公開課，使我們在第一時(shí)間感受到優(yōu)秀老師上課的風(fēng)采，也為我們今后集體教學(xué)的展開起了引領(lǐng)作用。園長的親切和幼兒園指導(dǎo)老師的微笑消解了因陌生產(chǎn)生的距離，我們與幼兒園指導(dǎo)老師和小朋友的關(guān)系很融洽。

我們在紫陽幼兒園生活的3天里，感受到紫陽幼兒園對實(shí)習(xí)生的熱情和周到，老師們用自己專業(yè)的態(tài)度引導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何成為一個優(yōu)秀的幼兒教師，與幼兒和諧相處。我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)跟紫陽幼兒園孩子的學(xué)習(xí)生活融和在一起，相信3個月里我們會在紫陽幼兒園得到最大的成長，磨練成為一名合格的幼兒教師！

幼兒園實(shí)習(xí)日記（八）

今天是第一次下園，剛開始心里有點(diǎn)緊張，但是，一進(jìn)幼兒園看到那些可愛的小朋友，心里的緊張感漸漸地消失了，那些小朋友，真的好可愛。我被分在托兒三班（豆豆三班），一進(jìn)去那個班就有兩個小朋友，有的還沒有來，老師告訴我們他們兩個比較特殊，其中有一個小男孩還搞獨(dú)立，他叫林睿，不和別的小朋友玩，自己一個人，但后來，我發(fā)現(xiàn)，他總跟著一個啊姨，后來啊姨也跟我說了，他不知道為什么老愛跟著她，嘿嘿！蠻有趣的。后來漸漸的小朋友都入園了，有的男生很調(diào)皮，有的很活潑可愛，還有一個小男孩還想媽媽，哭了一個早上，我去抱了他一下，結(jié)果他就不下來了，連哄帶騙好一會兒才下來，沒過多久有開始哭的要找媽媽。還有哦，我發(fā)現(xiàn)這些小朋友挺聰明的，他們在看書的時(shí)候，我無意間的問一個小朋友里面的有什么？結(jié)果好多小朋友全圍上來了，變成了他們問我。哈哈！由于今天是星期一，幼兒園里還有升國旗，唱國歌和園歌，還有頒發(fā)獎牌給表現(xiàn)好的小朋友。一上午就這樣過去了，原來當(dāng)一名幼兒教師也挺不容易的。

下午比較輕松了點(diǎn)，協(xié)助班主任幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點(diǎn)心，最后等小朋友的家長來接小朋友，下午，我還是有點(diǎn)收獲的，嘿嘿！早上哭了一上午的鈺濤小朋友，下午終于笑了，還和我聊天，嘿嘿！在聊天當(dāng)中他就像心理學(xué)老師說的一樣屬于口吃型，說話斷斷續(xù)續(xù)的。但很可愛，也很乖，嘿嘿！早上就是這位小朋友抱著我，不肯下來。這些小朋友，真的好可愛啊！雖然一整天下來有點(diǎn)累，但是還是值得的。

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)日記【篇8】

7月30日 星期三

班上的孩子有不少，第一天剛接觸還感覺新鮮，第二天孩子們比較調(diào)皮，到了第三天有點(diǎn)被孩子們的好動好玩給折騰得夠累。平時(shí)上課之外，也會有課余活動。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就會哭鬧。這時(shí)候我也得安撫孩子情緒，小朋友摔倒了我一般是鼓勵他自己站起來。這樣有助于幫助孩子減少對大人的依賴。

7月31日星期四

第四天上課，孩子們對于我這個新來的老師還是很熱情，上課時(shí)會認(rèn)真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是一個難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當(dāng)幼師也不容易呢。

8月1日 星期五

一晃時(shí)間到了周五，時(shí)間過得很快。經(jīng)過這一個星期的相處，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生很可愛，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時(shí)候，盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課，不過孩子們還是非?？蓯邸Ｒ恍┖⒆颖容^靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來我是即開心又折騰。

8月2 日 星期六

周六家長也是要把孩子寄托在學(xué)校，而我也還是得上班。今天周末，一個大班的幼師前輩在家長群里，發(fā)了信息，總結(jié)這一周來孩子們的情況。有些家長對孩子非常的擔(dān)憂，也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長的教育也是一個孩子健康成長的關(guān)鍵。

8月4日 星期一

星期天是我們休息時(shí)間，今天迎來新的一周。今天有教小朋友們學(xué)習(xí)簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣上，英語如何學(xué)習(xí)才好玩等等，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣很重要。人們常說從娃娃抓起，其實(shí)就是這么一個道理，培養(yǎng)興趣才會對學(xué)習(xí)有幫助。

8月5日 星期二

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時(shí)不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學(xué)習(xí)兒童舞蹈時(shí)就是這樣，不配合也不認(rèn)真?？吹讲宦犜挼男『⒆右膊荒苷f打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學(xué)習(xí)舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時(shí)也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。

8月6日 星期三

今天是星期三，在一步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時(shí)，也在慢慢的開展舞蹈音樂，英語等學(xué)科的教學(xué)。下午有自由活動時(shí)間，其實(shí)也就是讓孩子們玩耍娛樂項(xiàng)目，而我則是要負(fù)責(zé)看管孩子們，謹(jǐn)防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。

8月7日 星期四

孩子們的學(xué)習(xí)能力還是挺強(qiáng)的，特別是英語，在小時(shí)候語言的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，只要加以正確的引導(dǎo)就會有很好的效果。有時(shí)候孩子們真的是有問不完的問題，有些還是無厘頭的問題，連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心，才能和孩子們相處了。

8月8日 星期五

星期五如約而至了，下午放學(xué)我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家。這些天家長見到我都會問自己寶貝的情況，我和家長大致講了寶貝一天的情況，也聽從了家長的.囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時(shí)結(jié)束了。不過晚上還是要寫教案，幼師也是要做這個工作。

8月9日 星期六

周六早上還是要早起，在門口接孩子們上課，一大早的和孩子們來個愉快的互動，不過

也有孩子不想上學(xué)，哭鬧的抓著父母肩膀不想上學(xué)。一般都要耐心的和孩子溝通，對孩子說一些他感興趣的話題，例如哪個小朋友等著一起玩呀，有什么好玩的活動等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。

8月11日 星期一

今天又是新一周的開始，從學(xué)校開學(xué)的第一天到現(xiàn)在，我也總結(jié)了教學(xué)方案，觀察每個孩子的表現(xiàn)，好動好玩或者靦腆，不同的孩子教育的方式不同，有針對性的教育會有很大的效果。今天早上有英語課，逐個教小朋友們學(xué)習(xí)單詞，一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí)英語，聽故事，然后一遍遍的教學(xué)，很多時(shí)候孩子們就會耳熟能詳了。

8月12日 星期二

天氣非常好，早上和小朋友們在學(xué)習(xí)幾堂課，之后是戶外活動。孩子們的精力差不多是放在玩游戲和跳舞上面，所以還是得多花點(diǎn)心思讓孩子多學(xué)習(xí)。最近的小蘋果這首歌最為教學(xué)就是最好的了。孩子們還是非常喜歡這樣的舞蹈，有趣。面對這一大群孩子，教學(xué)小蘋果的舞蹈，挺好玩，慢慢的指導(dǎo)小孩子按照舞蹈步驟來進(jìn)行。

8月13日 星期三

每一天在幼兒園里和孩子們相處，被他們的笑容和天真所感染。雖然有時(shí)候確實(shí)看到孩子們哭鬧，不聽話打架會有煩躁的心理，但作為老師不能對著孩子吼，可以嚴(yán)肅但不能暴力。在學(xué)校里慢慢的和孩子們也都熟悉，他們都會用帶著奶聲奶氣的叫你老師，聽著都覺得溫暖。

8月14日 星期四

經(jīng)過一段時(shí)間和孩子們的接觸，他們也已經(jīng)熟悉了我這個老師。在平常我們都會教學(xué)孩子的自理能力，特別是在中午午飯期間，孩子們乖乖坐下來之后，要學(xué)會自己使用勺子或者是筷子吃飯。少了家長的依賴，孩子們還是會自己動手拿筷子吃飯。而這也是孩子的一個進(jìn)步。

8月15日星期五

小朋友都是愛玩愛鬧，而且也非常擅長模仿。所以現(xiàn)在上課唱歌跳舞孩子們最喜歡了。而我在自己的教案里也是羅列了關(guān)于教學(xué)的目標(biāo)，讓孩子們提高自理能力的同時(shí)，提高各方

面綜合能力，肢體語言的模仿和運(yùn)用可以開發(fā)孩子們的智力。所以一名幼兒園的老師也不是那么容易當(dāng)?shù)摹?/p>

8月16日星期六

這段時(shí)間也是辛苦其他老師了，我剛來也差不多幾個星期，對孩子們并不是非常熟悉，有時(shí)候在上課期間也都是其他老師的協(xié)助，我也得多和其他的老師學(xué)習(xí)，應(yīng)該如何與孩子溝通，什么樣的上課方式教導(dǎo)孩子才有效果。另外也要積極和家長溝通，幼兒園每個班級開設(shè)了微信溝通群，家長們的意見隨時(shí)可以提出來，我們老師也會盡可能的改正和完善教學(xué)管理。

8月18日星期一

每天幼兒園里的孩子們可謂是狀況百出，早上從家長手中接過孩子，開始一天的上課玩游戲。有一些小朋友特別乖，但有幾個小朋友就是惡魔了。上課吵吵鬧鬧的有，尿褲子的小朋友也有。午睡睡不著打擾其他小朋友的也有。我這個老師還得多費(fèi)點(diǎn)心思才可以。

8月19日星期二

園里每天下午都會有一個小時(shí)的運(yùn)動，孩子們午睡之后學(xué)習(xí)舞蹈和玩游戲之后，就要上運(yùn)動課。運(yùn)動課孩子們的穿著很重要，寬松的衣服和運(yùn)動鞋最好。經(jīng)過我們檢查孩子們的穿著之后才會同意小朋友玩運(yùn)動。這也是避免孩子運(yùn)動中磕傷。

8月20日星期三

今天周三，來到這里實(shí)習(xí)也有了二十天，和園區(qū)的老師也比較熟悉，還多虧了她們的幫助，才不至于讓我手忙腳亂。畢竟孩子們比較調(diào)皮，我自己是個新人，帶孩子方面的經(jīng)驗(yàn)并不是非常足，所以有時(shí)候也會不知所措。還是感謝老師們的幫助，讓我與孩子接觸更多，從陌生到認(rèn)識，再到熟悉相處。

8月21日星期四

今天天氣不錯，孩子們早早的就被父母接送過來了。他們非常乖，主動的和爸爸媽媽說再見。而我也是在門口迎接孩子們的到來，在和家長接觸中也可以互相溝通了解更多孩子們的情況，方便開展教學(xué)工作。幼兒園里充滿了童真和歡樂，孩子們調(diào)皮愛玩是天性，老師加以引導(dǎo)和教育，讓孩子們學(xué)習(xí)到更多的知識。

8月22日 星期五

今天又到了周五，一個個星期就這樣過去了。再過一兩天我就要結(jié)束實(shí)習(xí)生涯了，不知道下一站我會去哪里。這些天來和小朋友的相處，真是被他們的可愛影響了，而且每天孩子們的突發(fā)狀況那么多，我的心臟承受能力都很強(qiáng)了。教育孩子方面，耐心和善，孩子才會聽你的話。

8月23日 星期六

八月中旬，今天是我實(shí)習(xí)的第二十四天。今天的小朋友們一點(diǎn)都不乖了，真是讓我又無奈又氣。在玩游戲的時(shí)候和其他小朋友打架，或者是直接在上課時(shí)尿在褲子里了。今天的事情感覺比較多了，另外一位老師也是被孩子的天真無邪給無奈了，批評他反倒會直接躺地上哭鬧。老師們帶小孩子也是辛苦了。