蜜蜂讀后感

最新蜜蜂讀后感匯編。

寫作已經(jīng)成了我們的日常，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫作文要從小事入手，并細(xì)致地描寫。你寫作文時總是無從下筆？考慮到你的需求，小編特意整理了“最新蜜蜂讀后感匯編”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

蜜蜂讀后感【篇1】

梁子童今天有空。我拿出我的新作文本，高興地看著它。忽然我被一篇名叫《蝴蝶和蜜蜂》的童話故事給吸引住了。

這個童話故事發(fā)生在一個花園里。作者從一開始就描述了這個花園的環(huán)境很美。這種環(huán)境描寫不僅為故事搭建了一個華麗的舞臺，也預(yù)示著故事的發(fā)展。這個故事巧妙地安排了蝴蝶和蜜蜂在花園里的兩次相遇。

第一次相遇是為了爭奪花粉而產(chǎn)生矛盾，第二次相遇是為了了解真相而成為朋友。文中的這兩個小主角被小作者賦予了人的語言和感情，通過對話描寫彰顯了各自鮮明的個性特點(diǎn)，神態(tài)描寫更是活靈活現(xiàn)。小女孩和母親的對話是推動劇情發(fā)展的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小作者的安排真是別出心裁！

從這個小小的童話故事中，我意識到，在寫作時，也可以利用環(huán)境描寫、人物表達(dá)、對話等多種元素，安排生動的情節(jié)，從而寫出更生動、更吸引人的文章。

關(guān)鍵字：《蝴蝶和蜜蜂》 讀后感 200

蜜蜂讀后感【篇2】

星期天，我窩在暖和的房間，翻閱著《蜜蜂的'秘密生活》。一開始，就感覺好沉悶，好壓抑，但隨著頁碼數(shù)字的增加，心里一次又一次被打動，愛，有時竟會這樣的苦澀，這樣的艱難。

莉莉，故事的主人公，十四歲時，失手開槍打死了自己的母親，她的父親也因?yàn)閷λ赣H的愛而變得極端，虐待在麗麗的生活中是家常便飯，這也使麗麗從小就在心里埋下了對母親拋棄她的怨恨，對父親不愛她的怨恨，還有對親手毀掉她整個世界的自己的怨恨，年幼的心漸漸被覆上了厚厚的冰霜，而她又不得不把自己的精神全部寄托在幻想出來的母親的愛上。她始終堅信母親是愛她的，當(dāng)她把母親的照片緊貼自己時，我能感受到她心中對愛的渴望和些微的絕望。

“她是我的整個世界，而我卻奪取了她的生命?！崩蚶蚩傇谧载?zé)中煎熬。而故事中的事，總是這么巧，也正是在雜貨店看到一個蜂蜜瓶上有著和母親留下的一樣的圣母雕像，當(dāng)她在廳里看到黑圣母的第一眼時，她感到全身發(fā)抖，“就像一股電流，從我的脊梁骨到我的胳膊，又從我的手指尖釋放出來。”這位黑圣母叫鏈鎖圣母，不是因?yàn)樗绘滄i所束縛，而是因?yàn)樗龗昝摿随滄i，也許是黑圣母拯救黑奴的故事，和她那緊握的拳上漸漸消退的紅心，給了人們面對生活的力量，但讀到后面我才從八月的話中領(lǐng)會到了那種力量，并不是來自雕像，也不是來自圣母，而是來自我們的內(nèi)心深處，我們獲取這種支撐著我們面對一切的力量時，不用把手放在黑圣母的紅心上，要把手放在我們自己的胸口上，“那不僅是你內(nèi)心的力量，也是你心底的愛?！崩蚶蛟诎嗽挛L(fēng)般的愛，五月純凈的愛，和黑人保姆濃濃的愛中成長起來，這些她尋找多時的愛，也為她找領(lǐng)了生命的路。

讀到這里，我也恍然大悟，是啊，這給予我們力量的愛，來自于我們自己，忘卻苦難，愛就是存在于我們心里的圣母！

蜜蜂讀后感【篇3】

這個學(xué)期我學(xué)習(xí)了課文《蜜蜂》，從中我學(xué)到了很多。

一開始學(xué)的時候我覺得課文里的這只蜜蜂很煩人，但是漸漸地，我被蜜蜂那種精神所感動。蜜蜂在經(jīng)歷了致命的挫折后，它不是選擇退縮，而是憑著自己頑強(qiáng)的毅力和生命力，戰(zhàn)勝困難，奇跡般地重新飛了起來。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人也和蜜蜂一樣，雖然遭受了挫折，但是他們?nèi)匀活B強(qiáng)地拼搏，海倫·凱勒、高士其爺爺，他們不都是這樣的人嗎？

在看看我自己，一遇到困難就退縮。有一次，在做家庭作業(yè)的時候，有一道奧賽題把我給難住了。我才想了一會兒心里就打退堂鼓了：反正老師會講，到時候抄現(xiàn)成的答案就行了?？墒莿偤美蠋煹诙旖o我們考試，考試卷上剛好就有這一種類型的題目，我的考試成績可想而知。現(xiàn)在我才覺得我連一只小小的蜜蜂都比不上。

學(xué)了《蜜蜂》這篇課文后，我開始反思。我決定，從今以后，我也要做一個像蜜蜂這樣遇到困難不退縮、憑著自己的力量戰(zhàn)勝困難的人。

蜜蜂讀后感【篇4】

自從讀完《蜜蜂和螞蟻》這則寓言后，我深有感觸。

這則寓言說：人們常常贊美蜜蜂勤勞，可螞蟻疑惑不解，也十分苦悶。又一次，螞蟻忍不住問蜜蜂：“為什么人們總是稱贊你們，而不夸獎我們？我們螞蟻不比你們差，而你們一天只能釀一點(diǎn)點(diǎn)的蜜，我們能背起比自身重五十倍的東西吶！”蜜蜂笑著說：“我們辛辛苦苦的釀蜜，是為了人類，而你們搬運(yùn)糧食是為了自己……”

是??！蜜蜂只能活六個多月，然而，在這短短的六的月中，他們每天忙忙碌碌的工作，在花叢總穿梭。蜜蜂把一生都奉獻(xiàn)在繁忙的工作中，最后把辛勤勞動的蜂蜜給予人類，只給自己留一點(diǎn)，哺育幼兒。蜜蜂是渺小的，但它的精神是高尚的。

不過，人只知道自己享受，不與別人分享，這不像螞蟻嗎？還有的連螞蟻也不如，不勞動、不吃苦，怎么會有收獲？只有靠自己的雙手，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能創(chuàng)造財富。

我要向蜜蜂學(xué)習(xí)，學(xué)會自己勞動，奉獻(xiàn)他人，才會得到幸福。

蜜蜂讀后感【篇5】

我曾經(jīng)讀過一個故事：一只自以為能干的蜜蜂和大伙發(fā)生了意見，它認(rèn)為自己出了不少力，可沒有它的功勞，別的蜜蜂質(zhì)問它：“你看見大伙出的力嗎？”于是，它氣呼呼地走了。

看了這個故事，我覺得這只蜜蜂很驕傲，沒有一丁點(diǎn)團(tuán)隊精神，只顧自己的利益，但是，我也覺得有時候我就是這只小蜜蜂。

暑假期間，我和一群足球迷騎馬去東湖公園舉行一場友誼足球賽。我們一聚，就抽簽很多隊開始比賽。

一開始，我和我的隊友們并肩作戰(zhàn)，互相合作，連連突破幾道敵方設(shè)置的防線，進(jìn)了好幾次球，看著對方捶胸頓足的動作，我驕傲極了，心想：贏球都是我的功勞，他們算什么東西？所以我不再和球員合作了。

在后來幾局比賽，我都是獨(dú)自一人帶球“深入敵后”，一開始還能過關(guān)斬將，可后來，敵方發(fā)現(xiàn)了我踢球的方式，在他們的防線上增加了一些隊員，加強(qiáng)了對我的攔截，使得我連連敗下陣來。隊友們開始埋怨起我，可我卻不以為然地說：“你們能贏球都是誰的功勞？

都是我的功勞！我離開了，你們還能再贏嗎？我不玩了！

”說著，便把球使勁一扔，走了，在旁邊坐了下來，看他們還能有什么成就。

可接下來的比賽卻讓我大跌眼鏡，離開了我，他們并沒有輸，反而贏了，我問他們：“為什么你們還會贏？”“難道你沒聽說過嗎？

人心齊，泰山動，就是這種團(tuán)隊精神，我們一定會贏！”聽了這番話，我慚愧地低下了頭。

是啊，兄弟齊心，其利斷金。讀了這個故事，我明白了：一滴水，只入大海，不會干涸；一個人只有溶入集體，才能發(fā)揮自己的長處。這就是我的讀后感！

蜜蜂讀后感【篇6】

蜜蜂，我們都知道，但它的杰出行為鮮為人知。今天我們教了“趕花”這一課，我才深深體會到蜜蜂的勤勞和養(yǎng)蜂人那詩情畫意的生活。

養(yǎng)蜂人為了抓花，一路走到花開的地方。春節(jié)得去四川采油菜花的蜜；秦川的油菜花一黃，便趕去；再折回延安采槐花蜜；到了榆林山區(qū)的綏米一帶，紫苜?；ㄩ_；然后，轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)——呂梁山區(qū)采荊條花的蜜；之后該到三邊一帶，粉紅色的蕎麥花開得很盛。直到?jīng)銮?，蜜蜂才能養(yǎng)息養(yǎng)息，而人還要做好出遠(yuǎn)門的準(zhǔn)備。

在這花開期間，蜜蜂沒命地采蜜。

工蜂一生只能活五十來天，但它卻連喘口氣都舍不得。它們這些可愛的小生靈跟著養(yǎng)蜂人四處奔波，感受著花的馥郁芳香和采蜜的樂趣，一點(diǎn)疲勞也沒有，真是一幅詩情畫意的美麗景色！

蜜蜂默默無聞勤勞地采蜜，直到累死，只是為了把自已畢生的心血——蜂蜜貢獻(xiàn)給人類，但卻無所求。蜜蜂用短暫的生命換取我們甜美的品質(zhì)，這難道不值得學(xué)習(xí)嗎？

蜜蜂，它的高尚品格就像雷鋒叔叔永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的精神，永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)！

蜜蜂讀后感【篇7】

在很久很久以前，蚯蚓跟蜜蜂是一對好朋友，它們那個時候也不是現(xiàn)在這個模樣，都長的差不多，那時蚯蚓還長著腿，蜜蜂還沒有生翅膀的時候，大地上可以吃的東西很多很多，像楊梅啊野葡萄啊，還有許多我們都叫不出名字的漿果。蚯蚓很蜜蜂不用費(fèi)很大力氣，只要動一動嘴就可以吃的飽飽的。

吃飽了喝足了它們倆就一起玩，不像現(xiàn)在，它們老不見面，一個空中飛，一個地底爬，根本就不會碰到一起。它們現(xiàn)在的模樣跟以前也有很大區(qū)別，這到底是怎么回事呢，故事還是需要從頭說起。

很久之前，大地上吃的東西很多很多，可是大伙只知道吃，不管種，于是大地上能吃的東西越來越少了，后來就越來越不容易找到了。好日子過完了，苦日子來臨了，蚯蚓很蜜蜂有時候找不到東西吃，就得餓肚子。餓肚子的時候，蜜蜂很著急，可蚯蚓滿不在乎的，還是唱著小歌。有一次蜜蜂忍不住的說，老這樣餓著也不是辦法，我們來想想辦法自己動手，做一點(diǎn)吃的好不好，蚯蚓正唱的起勁，一聽這樣說，很不耐煩的說，能吃的東西都是現(xiàn)成的自己長好的，都不需要自己動手做的，我們等等吧?？擅鄯湟恢痹谙朕k法做吃的。

有一天下起大雨了，蜜蜂跟蚯蚓在大石頭下面躲雨，它們?nèi)矶純龅陌l(fā)抖，蜜蜂說我們要自己想辦法建一個房子，這樣就不需要風(fēng)吹雨打了，蚯蚓搖搖腦袋說，你不要胡思亂想了，我們一直都是睡在石頭下面草叢下面，從來沒有種過東西也沒有建過東西，都是這樣過來的，蜜蜂聽到這樣也很生氣，不試試怎么知道不會呢，于是它準(zhǔn)備建一個擋風(fēng)遮雨的房子來，忙了幾天都沒有把房子建好，蜜蜂都累的滿頭大汗休息的時候，蚯蚓帶著嘲笑的語氣說：朋友別費(fèi)力氣了，休息吧!別胡思亂想啦。

過幾天它們一起出去找吃的，路上遇到開滿小白花的山丁子樹，山丁子樹招呼它們，朋友我只開花不能結(jié)果，你們來幫我把花粉搬運(yùn)搬運(yùn)，我就可以結(jié)許多果子啦。蚯蚓不耐煩的說我沒有時間，蜜蜂這個時候說我來試試吧，蚯蚓對蜜蜂說你可真愛管閑事，我先找吃的去了。

蜜蜂吃力的往山丁子樹上爬，那時它的腿又短又粗，身體不靈活，一不小心掉了下去。它又慢慢的爬出去，在這個時候蚯蚓找到吃的，邊吃邊說，我再不需要動了躺下來吃個飽，蜜蜂這個大傻瓜還不知道在干啥呢。

這個時候。蜜蜂還是在不停的爬山丁子樹，說來也奇怪，在不停的爬樹后，蜜蜂背后的茸毛慢慢的長大了，變成四個小片片了，它們很自然的隨著蜜蜂的動作撲扇起來，協(xié)助蜜蜂站穩(wěn)，隨便蜜蜂的不斷搬運(yùn)花粉，不停的扇動翅膀，翅膀越長越大，可以飛起來了，蜜蜂就從這個花朵飛到那個花朵，因?yàn)椴煌５膭趧?，腿也變得很?xì)了。這個時候蚯蚓還在呼呼大睡不知道蜜蜂有這個變化。不久以后蜜蜂做完了搬運(yùn)花粉的事情，山丁子樹為了感謝蜜蜂，送給它多余的花粉跟花里的甜漿，告訴它這個甜漿可以做成一種好吃的新東西，叫做蜜。

甜漿如何做成蜜，不是一件容易的事情，在不斷的失敗后，一次次的努力后，蜜蜂終于做出來了。這個時候蚯蚓還是吃了睡，睡了吃，就連老朋友蜜蜂它都忘記了。蜜蜂一直在努力，終于建成的擋風(fēng)遮雨的房子蜂窩，掛在大樹上面。于是蜜蜂更辛勤的工作了，從早忙到黑。有一天蜜蜂想到老朋友蚯蚓，想讓它參觀自己的房子，于是它出去找蚯蚓，找了很長時間都沒有找到，原來蚯蚓這段時間一直是吃了睡，睡了吃，那個本來短小的腿就沒有了，不動腦袋，頭也很小了，因?yàn)閼械恼覗|西吃，連旁邊的土塊都吃了，身體變得纖細(xì)跟現(xiàn)在沒有什么區(qū)別了，蜜蜂變得蚯蚓認(rèn)不出來了，蚯蚓也變得蜜蜂認(rèn)不出來了，蜜蜂一直喊蚯蚓的名字，蚯蚓都沒有認(rèn)出來，直到旁邊的山丁子樹對著蜜蜂喊我的好朋友勤勞的蜜蜂，蚯蚓才認(rèn)出來了。

這個時候蚯蚓又難過又羞愧看到有一個洞口直接鉆進(jìn)去，難過的哭了，旁邊剛發(fā)芽的小山丁安慰它說，以后你不要偷懶，大家都會歡迎你的。從此蚯蚓決定改掉好吃懶做的習(xí)慣，用它的嘴跟它的身體不停的松土，制造肥料，現(xiàn)在大家都稱贊它是個勤快的蚯蚓了。

從這個故事中我明白了，我們不能偷懶，就跟我們學(xué)習(xí)一樣，遇到不會的題目不能放棄，要不斷的努力，功夫不負(fù)有心人，做一個勤勞的人，都說知識改變命運(yùn)，其實(shí)勤勞也可以改變命運(yùn)，蜜蜂跟蚯蚓不同的命運(yùn)就是因?yàn)樗麄円粋€勤勞一個懶惰。這個故事讓我們明白，哪怕在逆境，不能坐以待斃，要運(yùn)用大腦想辦法，要知道辦法總比困難多，愿我們的小朋友都做一只勤勞的小蜜蜂，不停的吸收知識的花粉!

蜜蜂讀后感【篇8】

我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。

寓言里講道：過路人常常稱贊蜜蜂勤勞，然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的冷落，又苦惱又納悶，便疑惑不解地問蜜蜂：“你釀一滴蜜要采一萬朵花，而我螞蟻卻能拖比自己重五十倍的食物，為什么人們只稱贊你卻鄙視我呢？”蜜蜂回答說：“因?yàn)槲沂菫樗酸劽郏銏D的只是個人的溫飽……”

是啊，一只工蜂最多只能活六個月，在這短暫的六個月中，蜜蜂每天不分晝夜地工作，正如螞蟻說的，釀一滴蜜就得采一萬朵花哩。它們在密密的花叢中，忙忙碌碌地工作著，用自己辛勤的勞動釀成百花蜜。蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四十五萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行一圈，這種勞動可真不輕松啊！蜜蜂釀的蜜很多，自己卻只留下一點(diǎn)點(diǎn)，大部分都奉獻(xiàn)給了人類，蜜蜂從不計較誰吃的多少，還是不停地勞動。蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多么高尚??！

今天，多少人像蜜蜂一樣在辛勤勞動??！用辛勤汗水寫下了強(qiáng)者之音的張海迪大姐姐，她雖然沒有進(jìn)過一天校門，卻走完了從小學(xué)到高中的全部歷程，自修了大學(xué)的英語、日語教材；她雖然身體的三分之二失去了感覺和功能，卻學(xué)習(xí)了德語和世界語，翻譯了十六萬字的外文著作和資料，并先后為一萬多人次進(jìn)行了針灸治療。張海迪大姐姐多像一只辛勤勞動的蜜蜂??！

可是有的人只知道單純追求個人或家庭的享受，甚至為個人利益不惜損人利己。這種人不是和螞蟻一樣，甚至連螞蟻都不如嗎？蜜蜂采蜜尚能為別人，而人有聰明的大腦，有勤勞的雙手，人怎能連蜜蜂都不如！我們活著就應(yīng)該用自己的雙手為人類謀利益，為社會做貢獻(xiàn)，這樣的生活才是有意義的。正像雷鋒同志所說：“我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的?！?/p>

我要向雷鋒叔叔、張海迪大姐姐學(xué)習(xí)，向所有辛勤勞動者學(xué)習(xí)，我愿變成一只小蜜蜂，在密密的花叢中辛勤勞動。

【評析】

讀后感重在有感。本文小作者文中簡單引用了原文梗概便馬上抒發(fā)感想，小作者注重聯(lián)系實(shí)際從蜜蜂辛勞，想到張海迪，想到雷鋒，從螞蟻為個人溫飽忙碌，想到那些單純追求個人或家庭享受的人，進(jìn)而表達(dá)自己愿為共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)一切的決心。文章條理清楚說服力強(qiáng)，使讀者產(chǎn)生共鳴。

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最新蜜蜂作文(匯編5篇)

相信大家在平時學(xué)習(xí)中都寫過作文吧，寫作是用心去感知生活的過程。你對寫作文的方法和技巧有了解多少呢？關(guān)于“蜜蜂作文”小編有一些經(jīng)驗(yàn)值得分享，來這里一同欣賞這篇文章！

蜜蜂作文 篇1

蜜蜂和蝴蝶是一對要好的朋友。

一天的早晨，明媚的陽光布滿著大地，，輕風(fēng)漸漸的吹著，這樣錦繡的早晨是多么的寧靜??！忽然，傳來一陣爭吵聲。打破了這份寧靜，是誰這么吵??？原來是蜜蜂和蝴蝶在爭吵呢，它們已經(jīng)爭吵了良久，蜜蜂說：請你不要那么高傲，你不就是成天用著錦繡的翅膀去夸耀嗎，有什么了不起的！”蝴蝶也不甘示弱，啟齒道：蜜蜂小姐，也請你對我尊重點(diǎn)，像有我這種錦繡的翅膀才有資本去夸耀?！?，說完，蝴蝶高傲的抬起頭，撲扇著它那錦繡的翅膀在蜜蜂的面前飛來飛去，蜜蜂看著蝴蝶目中無人的樣子。便氣呼呼地飛走了。到了傍晚，蜜蜂很傷心的痛哭起來，越想著心里不是滋味，不明白自已天天那么辛勤的采蜜是為了讓花兒更好的傳播花粉，結(jié)出更甜蜜的果實(shí)，一生的勞動都在為別人付出，不圖回報。但為什么得不到別人的認(rèn)可呢？哭著，哭著，忽然間它那小巧玲瓏的翅膀居然變成了錦繡的蝴蝶翅膀，這使它飛的速度變慢了，而蝴蝶的翅膀也在時間的另一端變成了蜜蜂小巧的翅膀，讓它們感到非常的希奇。

小故事，大道理，糊口中也時有這樣的事情發(fā)生，但我們一定要牢記這個小故事，它告訴我們：要學(xué)會取長補(bǔ)短！

蜜蜂作文 篇2

今天中午，我躺在床上想：假如我變成了一只蜜蜂，生活會是什么樣的呢？

迷迷糊糊之中，我突然發(fā)現(xiàn)我變成了一只小蜜蜂，我高興地從窗口飛了出去。我飛到了一顆枝葉茂盛的大樹下，我透過密密麻麻的樹葉看見樹干上有一個蜂窩，我好奇地飛了過去。我飛到洞口，蜂后就飛了過來，蜂后看見我沒有蜂蜜，便對我大叫：“趕快去采蜜??！”我猶豫了一下，心理想：“我怎么采蜜呢？我是人啊！"蜂后見我不動，又對我說：“愣著干嘛？還不去采蜜?！蔽揖惋w出了蜂窩。

我飛到一片大花園里采蜜，我到一朵花面前發(fā)愣，突然，那朵花對我說：“你只要把我花瓣里的一根細(xì)長的'根拔出，你就可以采蜜了。”我大吃一驚，但我還是跟著做了，果然采到了許許多多的蜂蜜。我飛回了蜂窩，把一桶蜂蜜交給了蜂后，蜂后把蜂蜜交給了一只老蜜蜂，老蜜蜂把蜂蜜放到一個存放室就走了。

我又飛到了一片花園里，我飛到了一片花叢里采蜜，采著，采著，我發(fā)現(xiàn)了幾個人往這里走，手上還拿著電鋸，突然，幾個人停在一顆大樹下，舉起電鋸正要鋸那棵樹。我本來想飛走，可我發(fā)現(xiàn)那棵樹上有蜂窩，我可不想讓同類受傷，于是我沖到他們面前把他們嚇了一跳，他們看見我是一只蜜蜂，嚇得魂飛魄散，丟下電鋸就跑了。我高興得跳起舞來·····

突然，一聲巨響傳到了我耳朵里，我被吵醒了。哎，要是我真的可以變成一只蜜蜂，那就太好了。

蜜蜂作文 篇3

今天，我變成了一只小小的蜜蜂。

我身上的顏色是黑黃相交的，我的翅膀是透明的，上面有著許多一條一條的花紋。我的頭上有兩只凸出的復(fù)眼，它可以讓我看見我的前后左右，我的腳是好幾根細(xì)條，它能夠讓我在平地上豎立起來。

這一天我來到了一個到處都是花和草的地方?；ㄊ俏孱伭?，草固然是綠的，但并不蕃廡。這里有羊群，它們走到哪都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花?；▍仓杏性S多我的同伴在采蜂蜜。草原上的草是那么綠，空氣是那么清新，天空是那么明朗，讓我想一直待在這兒。我一會兒采花蜜，一會兒靜立不動，體會著草地和花叢中的無窮樂趣。

我圍著一個大人轉(zhuǎn)，由于他的身上有很濃的花香味。被我轉(zhuǎn)得不耐煩了，他便用手來拍我，我左躲右閃，飛進(jìn)了花叢中，那個人才不追我了。

我走向我的同伴問：“這是哪兒??？”他說：“你不知道嗎？這里是陳巴爾虎旗。這里非常美，不信的話你可以飛到上空去看看這里的景色。”我飛上天空，往地上一看。果然，這里的景色非常錦繡，這里不是只有平地，四處都有小丘，平地是綠的，小丘是褐色的。中間還有五彩的花為它增加色彩，一看就使人心曠神怡。

這就是我當(dāng)蜜蜂的一天，我非常地開心。

蜜蜂作文 篇4

蜜蜂是辛勤勞動者的象征，作為學(xué)生，我們也應(yīng)該有蜜蜂的那股勤奮的勁兒。

蜜蜂天天都會出來采蜜，每一朵鮮艷嬌麗的花都是它們的目標(biāo)。我也把它們稱作“采花大盜”。我曾粗略地觀察過蜜蜂采花蜜，它會先圍繞花轉(zhuǎn)一會，像是在尋找蜜最多的一朵，然后選定目標(biāo)，飛到花蕊上，撲在上面就開始埋頭苦干了，一小點(diǎn)一小點(diǎn)地汲取著花密，不時一上一下地擺動著黃黑棕相間的身體，看似十分當(dāng)真。再小的花它也會竭盡全力的采花蜜，十分執(zhí)著。

蜜蜂日積月累地采蜜，如斯當(dāng)真，踏踏實(shí)實(shí)，它有著不畏艱難的精神，而作為人類，作為大腦智慧的我們，又怎能不如蜜蜂呢？

對于正處于學(xué)習(xí)階段的我們應(yīng)該具有蜜蜂精神。

我們在造作業(yè)時，立場當(dāng)真是樞紐。在學(xué)習(xí)過程中，立場決定一切，假如馬虎學(xué)習(xí)，應(yīng)付老師，那成績永遠(yuǎn)還可能進(jìn)步。在糊口中，你可以看看四周的學(xué)友，有學(xué)習(xí)好的也有差的，你只要輕微留心，就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)對待每一科功課的立場都是十分當(dāng)真。而學(xué)習(xí)文化知識，留意日積月累就能形成一種良好的習(xí)慣。

踏踏實(shí)實(shí)的立場，是學(xué)習(xí)過程中最重要的。知識的日積月累，靠的就是踏踏實(shí)實(shí)的精神。俗話說“不積小流無以成江海，不積跬步無以致千里”。我們只要具有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)精神，就能逐步積累知識。為自己的學(xué)習(xí)設(shè)定一個切實(shí)的目標(biāo)，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而當(dāng)真踏實(shí)地努力，在學(xué)習(xí)過程中不中斷調(diào)整適合自己的學(xué)習(xí)方式，就能提高。每次考試后當(dāng)真分析自己做錯的題，并把它搞懂，踏踏實(shí)實(shí)的逐個解決，而不是不懂就略過。另外，也不能好高騖遠(yuǎn)，這些知識弄懂了，就給自己定過高的目標(biāo)，高到不切合自己學(xué)習(xí)能力的實(shí)際，那樣是學(xué)不好的。我們應(yīng)該像蜜蜂采蜜一樣地勤奮，在積累知識的同時，一點(diǎn)點(diǎn)鉆研，了解每題的知識點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)的慢慢向知識高峰攀登。面對困難時，不要?dú)怵H，應(yīng)該一步一個腳印地去弄懂知識。這樣，我們的學(xué)習(xí)才能不中斷提高。假如一下子就想晉升幾百分，上幾百名，那會欲速則不達(dá)的。以此這樣想，還不如步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式好。

學(xué)習(xí)就像啃面包，不能不停地往里塞，最后不僅咽不下去，還有可能吐出來。所以，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地地一個知識點(diǎn)一個知識點(diǎn)的鉆研，像蜜蜂一樣地勤奮，踏踏實(shí)實(shí)，不要好高騖遠(yuǎn)。

蜜蜂作文 篇5

你能想象全身爬滿蜜蜂的感覺嗎？20xx年9月26日在河南東安路就有個男子王俊成的頭上、臉上、耳朵上、脖子里、肩上、胸前密密麻麻地爬滿了蜜蜂，還有一群的蜜蜂在他身子周圍飛舞打轉(zhuǎn)，不肯離去。五萬多只蜜蜂為什么會被牢牢吸引到王俊成的身上呢?

為了解開心中的謎團(tuán)我決定親自出馬，觀察蜜蜂。

這是一個傍晚，看見一只蜜峰嗡嗡地往一間舊屋里飛。我悄悄地跑了過去了。蜜蜂鉆進(jìn)了花里，過了好一會兒蜜蜂從花里飛了出來，我一無所獲，于是我翻遍書架上的書。終于了解一些有關(guān)蜜蜂的知識：蜜蜂所進(jìn)行的釀蜜、采粉、飼喂幼蟲、造睥、調(diào)節(jié)巢溫、防衛(wèi)蜂巢、清除死蜂等工作都是本能行為。另外還有螯針刺敵、蜂膠堵塞箱縫，蜂嗅招伴等等，是對環(huán)境適應(yīng)之故，也是一種本能。而蜜峰表達(dá)行為的方式是“偵察蜂”發(fā)現(xiàn)蜜源回巢，以園圈舞、8字舞和搖擺舞等來表示蜜粉源的方向、遠(yuǎn)近等。另還用蜂嗅來招引同伴和攻擊來敵或招引蜂王回巢。

了解了這些知識，我對蜜蜂更感興趣了。我從《少年百科》上了解到，蜜蜂飛行時的“嗡嗡”聲，是翅膀振動時發(fā)出的。但在觀察中我卻發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒動，仍然“嗡嗡”地叫個不停，好象正在開演唱會。這到底是怎么回事呢？難道《少兒百科》所說的是不正確的嗎？這一連串的問題都在我的腦海里旋來轉(zhuǎn)去。

為了尋求正確的答案，我就開始認(rèn)真觀察，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。首先，我把蜜峰的雙翅用膠水粘在木板上，不讓它振動，結(jié)果仍然聽到“嗡嗡”的叫聲，這說明蜜蜂的“嗡嗡”聲與翅膀的振動無關(guān)。不過，我不敢肯定我的想法，于是又進(jìn)行第二個實(shí)驗(yàn)。這次，我剪去蜜蜂身上的所有翅膀，但仍然聽到蜜蜂的“嗡嗡”叫聲。此時，我仍然不敢肯定我的推測，于是，我又捉了許多蜜蜂，反復(fù)做上面的兩個實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：蜜蜂的“嗡嗡”聲與翅膀振動無關(guān)。

蜜蜂到底靠什么發(fā)出“嗡嗡”的叫聲呢?

于是，我就用放大鏡仔細(xì)觀察蜜蜂的身體。過了很長時間，我終于發(fā)現(xiàn)：在蜜蜂的雙翅根部，有兩粒比油菜籽還小的小黑點(diǎn)。蜜蜂叫時，小黑點(diǎn)上下鼓動。我想：蜜蜂的“嗡嗡”聲可能是從小黑點(diǎn)里發(fā)出來的吧。接著，我又捉來一些蜜蜂，不損傷它們的翅膀，只刺破小黑點(diǎn)，把它們放在蚊帳里。結(jié)果，蜜蜂飛來飛去，再也沒有“嗡嗡”聲了。此時，我高興極了，因?yàn)槲医K于知道：蜜蜂的發(fā)音器官就是翅膀下面的兩個小黑點(diǎn)。

我的發(fā)現(xiàn)真是太有趣了。其實(shí)，科學(xué)就在我們身邊，只要你留心觀察，認(rèn)真去想，就能破譯能解之謎。

蜜蜂頌讀后感

從“蜜蜂頌讀后感”中我們可以獲得很多有價值的啟示。最近我閱讀了這篇作品，不僅文筆一流，而且作者常常能勇于表達(dá)別人所不敢發(fā)表的批評意見，就像文壇的一股清流。閱讀后的感受是一個思考、理解和體驗(yàn)的過程，我覺得這篇作品很好，所以我推薦給你的朋友。我們都應(yīng)該共享優(yōu)秀的作品！

蜜蜂頌讀后感 篇1

我們?yōu)槭裁匆绱饲趭^地學(xué)習(xí)？我問媽媽。媽媽說，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，所以要勤奮學(xué)習(xí)；我問表妹，表妹說，因?yàn)槲覀円院笠乙环莺玫墓ぷ?，所以要勤奮學(xué)習(xí)。然而最終，我在《蜜蜂頌》中找到了最完美的答案。

《蜜蜂頌》中講道，一只螞蟻聽人們常?？洫劽鄯涫智趧诘牟擅?、釀蜜。于是螞蟻找到蜜蜂，好奇地問：“你釀一滴蜜只要采十萬朵花的花粉，而我卻要拖動比自己大50倍的食物，為什么人們會鄙視我呢？”蜜蜂回答說：“我釀的蜜都獻(xiàn)給了人們，而你只圖自己的溫飽

是啊，一只工蜂的最長壽命是6個月。在這短短的6個月中，它們不斷地采集花粉、釀造蜂蜜。蜜蜂每釀造一滴蜜，就得采集十萬朵花的花粉，如果要釀造1公斤蜂蜜，差不多要飛45萬公里，整整是11條赤道的長度??！

看到這個令人無法相信的數(shù)據(jù)后，不禁讓我想起了孜孜不倦的張海迪。張海迪的身體雖然有三分之二都毫無感覺，但她在不上學(xué)的情況下，學(xué)習(xí)了多種語言，寫出了許多作品。她的《輪椅上的夢》、《生命的追求》、《鴻雁快快飛》等啟迪了許許多多感到失落、無望的人，也激起了許多人的斗志。=

此時，我禁不住掩卷深思：我知道了我為什么要勤奮學(xué)習(xí)，那是因?yàn)槲覀儾粌H今天要充實(shí)自己，明天還要“釀造出最甜美的蜜”獻(xiàn)給人們，令世界變得更加美麗。

蜜蜂頌讀后感 篇2

我們?yōu)槭裁匆绱饲趭^地學(xué)習(xí)？媽媽說，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，所以要勤奮學(xué)習(xí);表姐說，因?yàn)槲覀円乙环莺霉ぷ?，所以我們要勤奮學(xué)習(xí)。然而，我還是不解，難道我們的勤奮學(xué)習(xí)只是因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生？只是為了一份好工作？最終，我在《蜜蜂頌》中找到了完美的答案。

《蜜蜂頌》里，有一只螞蟻，常常聽人們夸獎蜜蜂的勤勞，于是，它找到蜜蜂，好奇地問：你釀一滴蜜只要采十萬朵花的花粉，而我卻要拖動比自己大五十倍的食物，為什么人們會鄙視我呢？蜜蜂說：我釀的蜜都獻(xiàn)給了人們，而你只圖自己的溫飽

是啊，一只工蜂的最長壽命是六個月，在這短短的六個月中，它們不斷的采集花粉，釀造蜂蜜。蜜蜂每釀造一滴蜜，就得采集十萬朵花的花粉，如果要釀造一公斤的蜂蜜，差不多要飛行四十五萬公里。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。蜜蜂就是這樣的奉獻(xiàn)精神贏得了人們的贊頌。

此時，我禁不住掩卷深思，我知道了我為什么要勤奮學(xué)習(xí)，不是因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，也不僅僅是因?yàn)橐乙环莺霉ぷ?，更多的是為了不斷地充?shí)自己，不斷學(xué)習(xí)，釀造出最甜美的蜜，獻(xiàn)給人們。自我實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)，比虛榮的學(xué)習(xí)更加有意義。(作者系南湖區(qū)南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校大橋教學(xué)點(diǎn)302班學(xué)生，指導(dǎo)老師林智燕）

蜜蜂頌讀后感 篇3

我們?yōu)槭裁匆绱饲趭^地學(xué)習(xí)？媽媽說，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，所以要勤奮學(xué)習(xí);表姐說，因?yàn)槲覀円乙环莺霉ぷ?所以我們要勤奮學(xué)習(xí)。然而，我還是不解，難道我們的勤奮學(xué)習(xí)只是因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生？只是為了一份好工作？最終，我在《蜜蜂頌》中找到了完美的答案。

《蜜蜂頌》里，有一只螞蟻，常常聽人們夸獎蜜蜂的勤勞，于是，它找到蜜蜂，好奇地問：“你釀一滴蜜只要采十萬朵花的花粉，而我卻要拖動比自己大五十倍的食物，為什么人們會鄙視我呢？”蜜蜂說：“我釀的蜜都獻(xiàn)給了人們，而你只圖自己的溫飽……”

是啊，一只工蜂的最長壽命是六個月，在這短短的六個月中，它們不斷的采集花粉，釀造蜂蜜。蜜蜂每釀造一滴蜜，就得采集十萬朵花的花粉，如果要釀造一公斤的蜂蜜，差不多要飛行四十五萬公里。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”蜜蜂就是這樣的奉獻(xiàn)精神贏得了人們的贊頌。

此時，我禁不住掩卷深思，我知道了我為什么要勤奮學(xué)習(xí)，不是因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，也不僅僅是因?yàn)橐乙环莺霉ぷ?，更多的是為了不斷地充?shí)自己，不斷學(xué)習(xí)，“釀造出最甜美的蜜”，獻(xiàn)給人們。自我實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)，比虛榮的學(xué)習(xí)更加有意義。

蜜蜂頌讀后感 篇4

我們?yōu)槭裁匆绱饲趭^的學(xué)習(xí)？我問媽媽。媽媽說，因?yàn)槟銈兪菍W(xué)生，所以要勤奮學(xué)習(xí)。我問哥哥，哥哥說：為了我們以后有一份好的工作，所以要勤奮學(xué)習(xí)。然而最終我在《蜜蜂頌》上找到了答案。

《蜜蜂頌》上講到，一只螞蟻聽人們常?？洫劽鄯涫智趧诘牟擅郏劽?，于是找到蜜蜂，好奇地問：“你釀一滴蜜只要采十萬朵花的花粉，而我要拖動比我身體大500倍的食物，可是為什么人們就瞧不起我呢？”蜜蜂回答說：“我把釀的每一滴蜜都獻(xiàn)給了人們，而你只圖自己溫飽?！?/p>

是啊，一只工蜂的最長壽命只有六個月，在這短短的六個月中，他們不斷的采集花粉，釀造蜂蜜。蜜蜂每釀一滴蜜就要采集十萬朵花的花粉，如果釀造一公斤蜂蜜，差不多要飛行45萬公里，這是個多么驚人的數(shù)字?。?/p>

看到這個讓人無法相信的數(shù)據(jù)后，不由得讓我想起了孜孜不倦，自強(qiáng)不息的張海迪。她雖然身體的三分之二沒有知覺，但她在無法上學(xué)的情況下，自學(xué)成才，身殘志不殘，寫出了許多作品，如《輪椅上的夢》《鴻雁快快飛》等，這些作品啟迪了許多失落無望的人，也激起了許多人的斗志?？吹竭@里我不禁掩卷深思，我們?yōu)槭裁匆趭^學(xué)習(xí)，那是因?yàn)槲覀儾粌H要充實(shí)自己，明天還要“釀造出更甜美的蜜”獻(xiàn)給人民，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

蜜蜂頌讀后感 篇5

《蜜蜂頌》是一部由雅克路斯撰寫的現(xiàn)代哲學(xué)作品。小說以一群蜜蜂的視角，描繪了它們對于生命意義的追求和對人類社會的觀察，從而引發(fā)了我對于人類與自然的關(guān)系以及生命的真諦思考。讀完這部小說，我被深深打動，思緒萬千，感慨良多。

作品開篇，蜜蜂們生活在一個和諧自然的環(huán)境中。它們以詩一般的語言形容大自然的美妙，它們觀察人類的工作，感嘆人類每日忙碌的喧囂和疲憊。這些描寫讓我想到了人們常常陷入忙碌的工作中而忘記了享受生活的美好。蜜蜂們的觀察，讓我意識到自然是多么的寬廣和宏偉，而人類常常追求虛幻的成就和名利，卻忽視了真正的快樂和幸福。

一直以來，人類對于生命的追求和生存的意義都是哲學(xué)上的重要命題。而蜜蜂們的思考和追尋也讓我感受到了這一點(diǎn)。在尋找蜜蜂之神貝爾工的過程中，它們經(jīng)歷了一系列的冒險和困難。這些冒險并不僅僅是在物理上的，更多的是在心靈上的。面對外部的威脅和內(nèi)心的恐懼，蜜蜂們展現(xiàn)出了堅強(qiáng)和勇敢。

蜜蜂們通過生活的體驗(yàn)和思考，得出了他們對于生命和死亡的認(rèn)識和理解。它們認(rèn)為生命的意義在于通過努力采集花蜜，為整個蜂巢帶來的幸福和快樂。而當(dāng)它們不再能夠努力工作時，它們選擇了完美的死亡——自由飛行。蜜蜂們堅信，即便生命可能注定的是短暫的，但它們可以活得充實(shí)，活得有價值。

這讓我思考起了自己的生活方式和追求。人類往往為了追逐權(quán)利、金錢、名利，而疲于奔命，生活得非常匆忙。而當(dāng)我們身處困境時，往往容易選擇逃避、投降或者自我逞強(qiáng)，而不是坦然面對并從中尋找智慧和兒。蜜蜂們在追求蜜源的過程中，不懼艱險和威脅，展現(xiàn)出了一種生命的韌性和勇敢。

《蜜蜂頌》還通過對于蜜蜂之神貝爾工的描述，展示了蜜蜂們對于宇宙萬物的敬畏和對于自然的崇拜。我被貝爾工的形象所震撼，他是蜜蜂們心目中的偶像，是智慧和正義的象征。他教會了蜜蜂們對于自然的感激和對于生與死的理解，并且他永遠(yuǎn)與蜜蜂們心靈相連。這種對于自然的崇拜和與之相連的意識引起了我對于人類與自然的關(guān)系思考。我們?nèi)祟愂欠衲軌蛳衩鄯鋫円粯樱蕾p自然的美妙、尊重自然的規(guī)律并與其和諧共生呢？

《蜜蜂頌》是一部富有哲思和啟發(fā)性的小說，對于我來說，它不僅僅是一本關(guān)于蜜蜂的小說，更是對于生命的思考。蜜蜂們勇敢面對生命的困境，不斷追求自己的目標(biāo)，去發(fā)現(xiàn)人類不曾察覺到的真相。通過閱讀這本小說，我對于生命的意義、對于自然和人類關(guān)系的思考都得到了啟發(fā)。它讓我重新思考了自己的價值觀和生活方式，希望以后能夠像蜜蜂們一樣，勇敢面對困難，追尋自己心中的真理。

蜜蜂頌讀后感 篇6

《蜜蜂頌》是一篇神秘而美妙的文學(xué)作品，以獨(dú)特的形式描繪了蜜蜂生態(tài)系統(tǒng)中的一切。在閱讀這篇文章之后，我深深地被其中蘊(yùn)含的啟示所感染，并受到了深深的啟迪。

一開始，這篇文章用生動的語言描述了一個充滿生氣和活力的蜜蜂群落。我們知道，蜜蜂是高度機(jī)械化和有序的生物。蜂巢內(nèi)的每個工蜂都有自己的職責(zé)，會為整個群體做出貢獻(xiàn)。盡管每只蜜蜂都是獨(dú)立的實(shí)體，但它們可以合作以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。

閱讀完第一部分之后，我開始思考：在世界的每個角落，無論什么生物，都和蜜蜂有相同的原動力——團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神，以及共同繁衍的愿望。在這個博大精深的自然世界中，蜜蜂的存在是非常重要的，它們承擔(dān)著傳播花粉、維護(hù)蜂巢等關(guān)鍵工作。

接著，文章進(jìn)入到了更深刻的層次。作者以一種非常神秘和富有啟示性的方式，描繪了蜜蜂的角色：蜜蜂是宇宙的縮影，分布在整個宇宙中。同時，蜜蜂是生態(tài)系統(tǒng)中相互作用和依存的一部分。

在這部分中，作者描繪了蜜蜂飛向花園、沐浴在陽光下的情景。這里的陽光是一種神秘而強(qiáng)大的力量，它蘊(yùn)含了無限的能量，為萬物灌注了生機(jī)。此外，陽光還能讓人們保持健康，給我們帶來歡愉和滿足。這些所獨(dú)特的形象和意境說服了我，引發(fā)了我對自然世界的思考，并使我從一個全新的角度看待這個世界和自己的生命。

最后，我被文章所傳達(dá)的關(guān)于團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)的字句所感染。我認(rèn)為，每一個人在日常生活中，應(yīng)該像蜜蜂一樣，相互支持，共同協(xié)作。只要我們持續(xù)不斷的奉獻(xiàn)和為他人出力，我們就能創(chuàng)造出一個美好的世界。

在最后的總結(jié)性段落中，我感受到了作者對于蜜蜂和自然的崇敬和敬畏之情。結(jié)尾處，他說到：“讓我們感悟這些神秘和奇妙的力量，這些力量在整個世界中都在不斷地顯現(xiàn)?！?/p>

在我閱讀完這篇文字后，我沉浸在其中，并感受到了作者所傳遞的強(qiáng)烈的信息和靈感。我相信，這篇文章將會引領(lǐng)更多的讀者走向自然，感受大自然的奇妙神秘之處，并成為推動人們積極面對生活、更加熱愛自然的力量所在。

蜜蜂頌讀后感 篇7

《蜜蜂頌》里說：一只螞蟻聽見人們夸獎蜜蜂勤勞地采蜜、釀蜜。于是螞蟻找到蜜蜂，好奇地問：“你釀一滴蜜，只要采十萬朵花，而我卻要搬起比自己大50倍的食物，為什么人們會鄙視我呢？”蜜蜂回答說：“我釀的蜜獻(xiàn)給了人們，而你只圖自己的溫飽……”是??！蜜蜂整日不分白天黑夜地勞作著，這種無私奉獻(xiàn)的精神難道不是最可貴的嗎？

今年暑假的時候，姥姥邀請我們?nèi)ニ拇笈锢镎?。我和弟弟來到最喜歡的桃子棚，里面有很多顧客。我看到大大小小，品種不同的桃子，我口水都留下來了。我趕緊去摘桃，生怕好的桃子被人家摘走了，一時竟然忘記了弟弟。因?yàn)榈艿軅€子比較低，所以他夠不到上面的桃子，一時沒有站好摔倒了，弟弟坐在地上號啕大哭，旁邊的一位阿姨看見了，二話沒說，就把弟弟扶了起來。還把自己精心挑選的幾個水靈靈的大桃子給了弟弟，弟弟的心情逐漸好轉(zhuǎn)，那個阿姨一直陪著弟弟。直到我們要走的時候，她才離開。可能是大棚里比較熱，走到門口的時候阿姨掀起了褲腿擦了一下汗，我看到了令人不敢相信的一幕，啊！她竟然是殘疾人！一個殘疾人能照顧好自己已經(jīng)不容易了，她竟然陪了弟弟一個下午，她該是一個多么有愛心的人?。∷徽恰睹鄯漤灐防锬切┟鄯鋯?？奉獻(xiàn)別人，快樂自己！

同學(xué)們，讓我們也做一只蜜蜂，釀造出“最甜美的蜜”獻(xiàn)給人們，讓明天更加美好。

蜜蜂頌讀后感 篇8

《蜜蜂頌》里說：一只螞蟻聽見人們夸獎蜜蜂勤勞地采蜜、釀蜜。于是螞蟻找到蜜蜂，好奇地問：

“你釀一滴蜜，只要采十萬朵花，而我卻要搬起比自己大50倍的食物，為什么人們會鄙視我呢？”蜜蜂回答說：“我釀的蜜獻(xiàn)給了人們，而你只圖自己的溫飽……”是?。?/p>

蜜蜂日夜工作。這種無私奉獻(xiàn)的精神難道不是最有價值的嗎？

今年暑假，奶奶邀請我們在她的棚子里摘水果。我和弟弟來到我們最喜歡的桃子棚，那里有很多顧客。我看到各種各樣的桃子，大大小小的，我的唾液都留下了。

我趕緊去摘桃，生怕好的桃子被人家摘走了，一時竟然忘記了弟弟。因?yàn)榈艿軅€子比較低，所以他夠不到上面的桃子，一時沒有站好摔倒了，弟弟坐在地上號啕大哭，旁邊的一位阿姨看見了，二話沒說，就把弟弟扶了起來。還把自己精心挑選的幾個水靈靈的大桃子給了弟弟，弟弟的心情逐漸好轉(zhuǎn)，那個阿姨一直陪著弟弟。

我們正要離開時她才離開?？赡苁谴笈锢锉容^熱，走到門口的時候阿姨掀起了褲腿擦了一下汗，我看到了令人不敢相信的一幕，啊！她竟然是殘疾人！

殘疾人要好好照顧自己并不容易。 她甚至和哥哥一起度過了一個下午。 她應(yīng)該是一個多么有愛心的人！她不正是《蜜蜂頌》里那些蜜蜂嗎？奉獻(xiàn)別人，快樂自己！

同學(xué)們，讓我們也做一只蜜蜂，釀造出“最甜美的蜜”獻(xiàn)給人們，讓明天更加美好。

蜜蜂讀后感(合集十五篇)

書籍帶給我的快樂讓我感到無比愉悅，它們開啟了我對世界的探索，讓我意識到這個世界是如此的多姿多彩。通過閱讀作家們的著作，我不僅啟發(fā)了思維，還提升了智慧。您也曾有過這樣的經(jīng)歷嗎？或許您已經(jīng)從所讀之書中獲得了很多啟示。為了讓您進(jìn)一步受益，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為您準(zhǔn)備了一篇包含各個方面內(nèi)容的文獻(xiàn)，希望能夠給您帶來更多的收獲與啟示。

蜜蜂讀后感 篇1

一看《蜜蜂的哲學(xué)》這本書，我就被它的名字深深吸引了，可愛中帶著一份哲理。打開書本，看到的第一行就是“不拋棄，不放棄”這本是電視連續(xù)劇《士兵突擊》中的一句經(jīng)典的臺詞，告訴我們不管做什么事情都要抱著“不拋棄也不放棄”的態(tài)度，但沒想到在這里再次見到這句話，配感親切，又使我感覺到這本書被譯成11種語言的勵志語言的原因所在。

這本書了，寫了一只小蜜蜂——嗡嗡，在生活中發(fā)現(xiàn)了自己的思想變得越來越豐富，越來越有內(nèi)涵，最后在知道了在某一個層面上，世間的一切都是完美的，而且這種完美可以悄然綻放。書中的一些經(jīng)典的話語時?？M繞在我耳畔：

*人生就是用自己來照亮別人的一段旅程。

*我們每只蜜蜂既是彼此的學(xué)生也是彼此的老師。

*所謂的完美并非世間萬物的狀態(tài)，而是人的心態(tài)。

*快樂不是追求來的，而是隨性而得的。

*如果你不知道什么叫焦灼不安，又怎么能真正體會到什么叫做一帆風(fēng)順呢?怎么可能一輩子都是坦途而沒有迂回呢?

*奪走你的笑容的并不是你的工作，而是你自己的心態(tài)。

仔細(xì)回味這些話語，我們不就是那只蜜蜂嗎?奪走你的笑容的并不是你的工作，而是你自己的心態(tài)。道出了我們教師的現(xiàn)狀，也成為我們大多數(shù)教師的一個縮影，態(tài)度了決定了一切。在工作中，我們可以發(fā)現(xiàn)，不同的態(tài)度決定了不同的結(jié)果，年輕教師無論在教育理念，還是思想上，都有著老教師無可替代的優(yōu)勢，但是他們屬于85后一代，他們有著屬于自己的個性和態(tài)度，對于生活的無所謂，對完美的追求不同，對快樂的.追求不一，造成了對工作的懈怠，決定了一個學(xué)校的命運(yùn)，也可以決定著學(xué)生的生活。他們感到很多事情沒有著落，不用積極的態(tài)度去面對生活，面對工作，這只蜜蜂的影子其實(shí)都會發(fā)生在我和身邊許多人的身上，他們每天也在同樣試圖尋找生活、工作中的意義，但是當(dāng)一切不如意之時，消極、煩躁、厭倦困擾著他們，態(tài)度決定著一切。所幸的是書中的嗡嗡最后在找到了屬于自己的快樂源泉。

回過頭來，我們站在蜜蜂的角度上，他們終年忙碌，建造蜂巢、喂養(yǎng)幼蜂、打掃房間、儲存花蜜和花粉，還要保衛(wèi)蜂巢不受侵犯，實(shí)在無趣，必然造成焦灼心理，正所謂“高處不勝寒”。當(dāng)他為了尋找安全的蜂巢時，飛到如此高的地方，已經(jīng)趕到筋疲力盡了，需要找個地方歇歇腳，但是一輪趔趄從高中摔落了下來，讓他明白了生命是如此重要，沒有必要對自己要求甚多，也讓他明白了不再需要批評別人這么多了。

我們不也是一樣嗎?人生其實(shí)不過短短幾年，每個人都想過的完美精彩，為了追求完美、追求名利，不顧一切，竭盡全能，但是結(jié)果又是怎么樣呢?不是我們所能想象的，于是我們苦惱，我們傷心，感嘆命運(yùn)得不公平，對生活失去了信心。如果我們換個角度去思考問題，快樂不需要追求，完美不需要努力，只要用平衡的心態(tài)去看待人生，用積極的心理去對待工作，完美就在我們身邊，快樂時刻回繞在我們身邊，讀了這本書，給我最大的感觸是：用微笑去面對生命中的每一天，快樂就在我的身邊!

蜜蜂讀后感 篇2

《好飽好飽的小蜜蜂》讀后感500字：

這套繪本故事是我在書店碰到的。當(dāng)時眼前一亮，馬上就被這套圖書豐富的配圖和富有想象力的故事情節(jié)打動了。這是一套適合你與2歲到5歲之間的寶寶共讀的書。

故事情節(jié)既簡單又有豐富的想象力：一只小蜜蜂，是整個蜜蜂家族里最貪吃的一個。貪吃也就罷了，還從不愿意分享，它將一大束花朵據(jù)為己有，趕走了其他的昆蟲。別的蜜蜂為了采蜜忙來忙去，這只蜜蜂卻吃了睡，睡了吃……結(jié)果，它越來越胖，胖到甚至都飛不起來了。到了晚上，飛不起來的小蜜蜂在黑暗里迷路了，幸好，在螢火蟲、小螞蟻的幫助下，小蜜蜂終于回到了蜂巢。它明白了貪心和自私會讓自己身處險境，只有自律和分享才能讓自己贏得未來。我說過，每個繪本故事，都會投身到成人的世界。

就像這本書，讓我們自己教孩子不要貪心與自私，可是，我們自己難道就沒有貪念嗎？希望孩子優(yōu)秀，自己卻不愿意付出時間陪伴，難道不是貪念嗎？希望孩子愛書，可自己一年看不完一本書，難道不是貪念嗎？希望迅速致富，可卻將自己的時間交給了玩樂蹉跎，難道不是貪念嗎？希望家庭幸福，可自己卻從不愿認(rèn)真的去經(jīng)營幸福，難道不是貪念嗎？

很佩服我的一位忘年交，想寫書了，關(guān)起門來一個月，寫成了，出版了。想學(xué)跑步了，練習(xí)半年后，跑了半馬。不抽煙了，說不抽就不抽，誰勸都不抽。想減肥了，絕對管住嘴，科學(xué)搭配進(jìn)食。

自律，是人類走向幸福的唯一路徑。自律要對孩子說，但，更要對自己說，愿我們都能成為自律的人。

蜜蜂讀后感 篇3

在《一只離群的蜜蜂》一文中有這樣一個故事：一只自以為能干的蜜蜂和其它蜜蜂產(chǎn)生了意見。這只小蜜蜂說："我在這里干的活不算少，但為什么吃的分的最少，這算個怎么回事？你們應(yīng)該給我一個合理的解釋。"其它蜜蜂異口同聲地說："你可能沒有看到其它蜜蜂的工作，你看到那只蜜蜂嗎？她比我們?nèi)魏我粋€的工作量還多，但當(dāng)分食物時，它總是把自己的食物給比自己年紀(jì)小的吃，而自己則吃的很少。"最后，這只蜜蜂一氣之下離開了這群蜜蜂。

通過這篇文章，我覺得這只蜜蜂太驕傲了，它只看見了自己勞動的成果，卻沒看到其它蜜蜂勞動的成果。

我記得有一次：我剛打完籃球回來，很累，不想動。我就對媽媽說："媽媽我想吃西瓜，你幫我切好。"然后媽媽說："自己不勞動，哪來的甜頭吃??！"聽了這句話，我不禁臉紅了。于是，為了吃到西瓜，我就自己去切西瓜了。最后，吃到了甜甜的大西瓜。

蜜蜂和人是一樣的。生活中總有那么些人抱怨：自己勞動的多，可得到的酬勞還少。那只是因?yàn)槟銢]有看到比自己努力千倍、百倍的人。

我們都生活在現(xiàn)實(shí)的社會，所以我們不應(yīng)該盲目自大。

蜜蜂讀后感 篇4

有一只蜜蜂，它很自以為是，它覺得自己付出的多，收獲的少。于是它便離開了蜂群。

它飛著飛著，就闖入了另外一群蜜蜂的領(lǐng)地。當(dāng)它拜見蜂王，講述了自己坎坷的身世，并乞求加入這個蜂群。這時，本來還滿臉堆笑的蜂王立刻變得冷若冰霜，它那凌厲的目光好似兩把利劍，直接插入了小蜜蜂心里，還冷冷地說：我還以為是什么厲害的人物駕到了，原來只是一個被家族唾棄的小蜜蜂。滾吧！我們不需要這樣的廢物。說完，便看了看身邊兩只身強(qiáng)力壯的蜜蜂，示意它們把小蜜蜂轟出去。那兩只蜜蜂也很配合地飛上前去，耀武揚(yáng)威般晃了晃它們那尖銳的刺，并重復(fù)蜂王的話：滾吧！我們不需要這樣的廢物。小蜜蜂頭也不回的飛出了蜂窩，臉黑的像幾十年沒刷的鍋，氣得大叫：誰稀罕你們這破蜂窩，我走，沒有你們，我照樣活得很好！

說著，便飛到一個花園里，恰好，肚子也開始不爭氣地叫了起來。它便下定決心，在這兒住下來。此后，小蜜蜂便過著日出而作，日落而息的生活。可好景不長，不久，那片花園就被折了，變成了高樓大廈。而小蜜蜂則被迫搬家。可是，周圍已經(jīng)沒有花了。它又想到了自己溫暖的家，那兒不用為生活發(fā)愁。于是，它就忍饑挨餓，踏上了回家的路?？伤捏w力漸漸透支了，身體像灌了鉛一樣沉重。最后，它眼前一黑，就暈倒在了家門前。

后來，小蜜蜂感覺嘴里甜甜的，下意識地吞了下去，后來才發(fā)現(xiàn)蜂王正在它身邊，注視著它。它的臉一紅，支支吾吾地說：對不起，我錯了。蜂王用溫和的聲音說：你承認(rèn)了錯誤，那你還是我們的朋友。

那天之后，小蜜蜂就有了感悟：自己一定不是最慘的，也不是最重要的。沒了自己，一切都不會改變。

蜜蜂讀后感 篇5

我讀過一則《蜜蜂和螞蟻》的寓言，它給我留下了特別深刻的印象。

印象中，螞蟻的勤勞沒有被人們得到稱贊，可是蜜蜂卻被許多人稱贊。這是為什么？文中的蜜蜂有說過，因?yàn)槲浵伒那趧谑菫榱俗约?，蜜蜂的勤勞是為了人們。這大概就是它們的區(qū)別。如果一個人能盡自己的全力為他人服務(wù)的話，那么那個人一定會得到人們的稱贊。

可是在我們的生活當(dāng)中能為她人服務(wù)卻很少。在班級上，一個人的筆沒了，那個人向別的同學(xué)借筆，但是沒有人肯借他，個個都會說：為什么要借給你，你自己不會買嗎？在公交車?yán)?，一個婦女抱著自己幼小的孩子站公交車，公交車一直搖，婦女都快摔倒了，可是車上還是沒有一個人會主動讓坐

這些例子說明什么？說明人們沒有為他人服務(wù)的心。在英國，所有的男士都會崇尚女士優(yōu)先這種精神，在影片《泰坦尼克號》中，當(dāng)船要沉沒時，大部分的男士都把救生圈給了女人、小孩和老人。不是因?yàn)樗麄儾慌滤?，而是因?yàn)樗麄冇心欠N紳士風(fēng)度，這正是我們現(xiàn)在所缺少的。

用心去服務(wù)他人是每個人都可以做到的，就像寓言中的小蜜蜂一樣為人服務(wù)，把甜蜜帶到人間。

蜜蜂讀后感 篇6

我讀了我國作家秦牧的《蜜蜂的贊美》這篇文章。這篇文章寫蜜蜂采蜜和提煉，最后寫了我們要學(xué)習(xí)蜜蜂的精神。作者眼里的蜜蜂有許多優(yōu)點(diǎn)，特別是蜜蜂采蜜的辛勤和那種精神，令我激動。

最讓我激動不已的一句話上：蜜蜂，這小小的昆蟲，人們獻(xiàn)給他多少贊美之辭！它那種釀蜜方式，更讓想起了很多成功的學(xué)習(xí)、工作和經(jīng)驗(yàn)?！芬馑季褪敲鄯洳擅鄣木袷刮覀兿氲搅俗约旱膶W(xué)習(xí)。這句話剛好和魯迅先生說的一句話相符：必須如蜜蜂一樣，采到許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得非常有限第一段話和魯迅顯示說的話意思一樣，也就是：我們在讀書上一定要多讀其他的書，不能只讀一本或幾本書，那樣的話，自己知道的一定很少。還有一點(diǎn)，自己讀書因要細(xì)細(xì)的體會，就像蜜蜂一樣，它采集花粉之后，還要自己煉造成比花粉更美妙、更甜美的蜂蜜，跟我們一樣，把知識裝進(jìn)腦袋里。雖然反復(fù)的采集，煉造很累，但蜜蜂也十分辛勤，所以我們也要學(xué)習(xí)蜜蜂這種勤勞的精神。

讀完這篇文章，我深深的體會到：我們讀書要像蜜蜂一樣，要勤勞，而且要廣泛地閱讀，才能讓我們的大腦充滿知識。

蜜蜂讀后感 篇7

《蜜蜂的秘密生活》是我今年寒假中讀的一本書，一本讓我讀了淚流不止的書。我一遍一遍讀，一次一次流淚，真希望也能走入書中，跟著莉莉去尋找母親的足跡，以解我對母親深深的思念。

《蜜蜂的秘密生活》這本書講述的不過是個簡單的故事，白人女孩莉莉，在她四歲的那年，因?yàn)楦改傅臓幊?，撿拾起父母爭搶中掉落的槍，誤殺了自己的母親。從那以后，這模糊的陰影揮之不去，她的父親更是終日粗暴對待，眼里盡是不耐煩和厭惡。除了一個照顧她的黑人羅塞林能給她點(diǎn)溫暖，她感受不到這個世界的任何溫暖。在她14歲那年，她逃離了家，踏上尋找母親的道路，她想證明母親是愛她的，并沒有拋棄她。經(jīng)過她堅持不懈的努力，最后，在南卡羅來納州的養(yǎng)殖場，尋到了母親的足跡，也收獲到了她從前不敢想象的親情、友情以及愛，最終也知道母親是愛她的，與其他母親無異。

合上書，我在淚眼朦朧中似乎看到了媽媽的影子，她在深情地呼喚我，在輕輕地?fù)崦业念^，在我耳邊輕聲呢喃：“親愛的女兒，我多么想你，多么希望能陪著你長大。媽媽愛你，永遠(yuǎn)愛你！”我禁不住號啕大哭起來。

曾有多少次，我夢中醒來，淚濕衣裳：為什么別人都有媽媽，而我只能跟著外婆過日子。外婆對我很好，細(xì)心照料我的日常生活，無微不至。舅舅對我很好，只要我想要的東西，他總是盡力滿足我。家人都寵著我。學(xué)校里，老師同學(xué)都我關(guān)心我?？墒敲慨?dāng)我看到同學(xué)的媽媽給他們送傘，接送他們上下學(xué)，聽同學(xué)說著媽媽給他們做好吃的'，給他們過生日時，我總是忍不住傷心，為什么我沒有媽媽。別人的媽媽都愛孩子，只有我的媽媽不要我，拋棄了我，我是個沒人要的小孩。

現(xiàn)在當(dāng)我看到《蜜蜂的秘密生活》中莉莉感受到母愛的時候，我不禁想起了外婆對我說的話：“每一個媽媽都是愛孩子的。你的媽媽和別人一樣愛你，甚至更愛你。她明知道自己身體不好，但還是堅強(qiáng)地生下了你。她讓你來到這個世界，沐浴陽光，享受美好的一切，你應(yīng)該感到高興才對?！?/p>

是啊，媽媽把我?guī)У竭@個世界，給我觀看色彩的眼睛，聆聽音樂的耳朵，給我健康的身體、聰明的大腦，我有什么權(quán)利責(zé)怪她呢？她讓我遇到了那么多熱心人，我有愛心爸爸、愛心媽媽，我有和藹可親的老師，有真誠友愛的同學(xué)，我是多么幸福。

媽媽，謝謝你給了我生命，我會堅強(qiáng)地、幸福地生活下去，我會代你好好孝敬外婆，我會好好學(xué)習(xí)，做一個文明的人，懂得感恩的人。長大了，我也會把愛心傳遞給需要的人。媽媽，您放心吧！

蜜蜂讀后感 篇8

蜜蜂是我們所熟悉的。還記得小學(xué)課本里關(guān)于蜜蜂神奇的“八”字舞，但對于蜂房里的復(fù)雜生活，我們了解甚少，蜜蜂在蜂房里究竟藏著怎樣的秘密呢？

今年寒假我有幸讀了《蜜蜂的秘密生活》這本書，作者是一位美國著名女作家蘇蒙克·基德?？吹竭@本書的'書名，還以為是講蜜蜂的，而實(shí)際上書中寫蜜蜂的文字很少。這本書主要講的是人內(nèi)心的世界，這個世界在每個人的體內(nèi)或多或少地存在，了解了它們，才能駕輕就熟地認(rèn)識自身，融入周圍的人群。

主人公莉莉是一個普通的女孩，但她卻一直肩負(fù)著遠(yuǎn)非她這個年齡女孩所能承受的沉重負(fù)擔(dān)，長大后的莉莉終于覺醒，離開了家。在路途上認(rèn)識了養(yǎng)蜂的黑人三姐妹，溫暖的大姐八月，固執(zhí)活潑的二姐九月，善良無比的三姐五月。在這個奇特的粉紅房子里，她被美好、希望和甜蜜包圍了，最終她的生命被明燈點(diǎn)亮，找到了自我，學(xué)會了堅強(qiáng)，更懂得了寬容……

每個人的一生中需要得到很多人的幫助，比如父母，鄰居，朋友……那是一年前的夏天，我剛做完操，準(zhǔn)備回教室，走進(jìn)教學(xué)樓道時，遇到一個高年級的大哥哥，從我旁邊飛奔而過，一下子把我撞倒了，我的膝蓋摔在樓梯上腫了起來，我無助地哭了，周圍沒有一個人來幫助我，甚至在我身邊指指點(diǎn)點(diǎn)，就在這時，同班同學(xué)王玥正巧走了過來，她一看見我，就關(guān)切地跑過來問：“你怎么了？不舒服嗎？”說著她一只手扶著我，一只手架著我的胳膊一步步走上樓，回到我的座位上，一邊安慰我，一邊幫我把膝蓋上的傷口清理干凈。望著她滿臉的汗珠，我心里十分感動，更充滿感激，真不知道當(dāng)時沒有她的幫助我該怎么辦？每到想起這件事，我的心里總是熱乎乎的。

愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它。面對蜜蜂和面對社會是一樣的道理。一個人給另一個人一份小小的幫助，也許你自己不覺得有什么，但是被幫助的人會感到無比溫暖、無比幸福。正如我們在社會上一樣，對他人、對朋友、對親人，要心中有愛。只要我們還相信愛的存在，并努力地去愛著生活，即使每天貌似單調(diào)往復(fù)，但也有如蜜蜂每天勞作卻依然快樂地唱歌，真是世界充滿愛，幸福你我他！

蜜蜂讀后感 篇9

科學(xué)管理，團(tuán)隊合作，真誠服務(wù)，持續(xù)改進(jìn)。

四句話，十六個字，領(lǐng)銜廣瑞地產(chǎn)，風(fēng)雨無阻六年。

當(dāng)談到團(tuán)隊協(xié)作的時候，人們首先想到的是那一群群辛勤勞作、勤勞無私的小蜜蜂，他們那種井然有序的***團(tuán)結(jié)合作的美德深受世人的贊頌。

對于群居的蜜蜂來說，失去蜂群意味著失去生命，而擁有蜂群意味著擁有一切。一個殖民地通?？梢栽谝粋€月內(nèi)從一個小團(tuán)隊變成一個非常強(qiáng)大的團(tuán)隊。為了生存，群居的人類自然離不開群居。在工作領(lǐng)域，人際溝通和團(tuán)隊建設(shè)都離不開團(tuán)隊力量的支撐。

眾所周知，團(tuán)結(jié)協(xié)作是日常工作的基本準(zhǔn)則之一。它不僅要求我們的員工在其業(yè)務(wù)活動中，要互相支持、互相協(xié)作、互相配合，顧全大局，明確工作任務(wù)和共同目標(biāo)，而且也要求員工在工作中尊重他人，虛心誠懇，積極主動協(xié)同同事搞好各項業(yè)務(wù)。

作為廣瑞地產(chǎn)的重層管理者，無論是在部門建設(shè)還是企業(yè)發(fā)展上，都要認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作在工作中的重要性。如果一個企業(yè)的所有員工都能達(dá)到同樣的目標(biāo)和統(tǒng)一的步伐

1、 如果我們共同努力，共同進(jìn)步，就會形成一股不可阻擋的力量，使企業(yè)朝著正確的方向發(fā)展，為企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。反之，這個企業(yè)將步履艱難、如履薄冰，乃至帶來難以想象的災(zāi)難。

古人云：人心齊，泰山移。在市場求生存、市場求效益的環(huán)境下，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，對于建設(shè)一個良好的組織，一個企業(yè)仍然具有重要意義。

廣瑞物業(yè)在成立六年的時間里，逐步形成了一支肯打硬仗、敢打硬仗的團(tuán)隊，就是這樣的一支隊伍，他們把團(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己的一份責(zé)任。這六年當(dāng)中，我們廣瑞人心往一處想，勁往一處使，工作中各部門互相支持，生活上互相關(guān)心，公司給每個人提供展示自己能力的平臺，使每個人都能發(fā)揮特長、發(fā)揮優(yōu)勢。在這樣的團(tuán)隊中，每個成員都有強(qiáng)烈的歸屬感和集體榮譽(yù)感。

我們不僅擁有專業(yè)的技術(shù)力量，而且具有團(tuán)隊精神，這使得廣瑞地產(chǎn)在這幾年逐漸成長起來。

20xx西安世界園藝博覽會的成功舉辦，還須要一支具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作經(jīng)營管理能力的團(tuán)隊。參加本次世園會的工作人員有2萬余人，參加的單位也有幾十家，大家發(fā)揚(yáng)互相支持、互相配合的協(xié)作精神，利用自身的優(yōu)勢無私地支持他人、幫助他人。特別是在工作中遇到挫折時，要相互理解，相互支持，同舟共濟(jì)，共克時艱。

只有這樣才能超越個體認(rèn)知以及個體力量的局限性，發(fā)揮集體的通力協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果，最終取得成功。

總之，團(tuán)隊精神是企業(yè)生存的動力和靈魂。企業(yè)要想在激烈的市場競爭中占有一席之地，就必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。作為企業(yè)的一員，我們必須繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作，因?yàn)槲覀兌际侵挥幸恢怀岚虻奶焓?，只有擁抱才能飛翔！

蜜蜂讀后感 篇10

《蜜蜂頌》是一部由雅克路斯撰寫的現(xiàn)代哲學(xué)作品。小說以一群蜜蜂的視角，描繪了它們對于生命意義的追求和對人類社會的觀察，從而引發(fā)了我對于人類與自然的關(guān)系以及生命的真諦思考。讀完這部小說，我被深深打動，思緒萬千，感慨良多。

作品開篇，蜜蜂們生活在一個和諧自然的環(huán)境中。它們以詩一般的語言形容大自然的美妙，它們觀察人類的工作，感嘆人類每日忙碌的喧囂和疲憊。這些描寫讓我想到了人們常常陷入忙碌的工作中而忘記了享受生活的美好。蜜蜂們的觀察，讓我意識到自然是多么的寬廣和宏偉，而人類常常追求虛幻的成就和名利，卻忽視了真正的快樂和幸福。

一直以來，人類對于生命的追求和生存的意義都是哲學(xué)上的重要命題。而蜜蜂們的思考和追尋也讓我感受到了這一點(diǎn)。在尋找蜜蜂之神貝爾工的過程中，它們經(jīng)歷了一系列的冒險和困難。這些冒險并不僅僅是在物理上的，更多的是在心靈上的。面對外部的威脅和內(nèi)心的恐懼，蜜蜂們展現(xiàn)出了堅強(qiáng)和勇敢。

蜜蜂們通過生活的體驗(yàn)和思考，得出了他們對于生命和死亡的認(rèn)識和理解。它們認(rèn)為生命的意義在于通過努力采集花蜜，為整個蜂巢帶來的幸福和快樂。而當(dāng)它們不再能夠努力工作時，它們選擇了完美的死亡——自由飛行。蜜蜂們堅信，即便生命可能注定的是短暫的，但它們可以活得充實(shí)，活得有價值。

這讓我思考起了自己的生活方式和追求。人類往往為了追逐權(quán)利、金錢、名利，而疲于奔命，生活得非常匆忙。而當(dāng)我們身處困境時，往往容易選擇逃避、投降或者自我逞強(qiáng)，而不是坦然面對并從中尋找智慧和兒。蜜蜂們在追求蜜源的過程中，不懼艱險和威脅，展現(xiàn)出了一種生命的韌性和勇敢。

《蜜蜂頌》還通過對于蜜蜂之神貝爾工的描述，展示了蜜蜂們對于宇宙萬物的敬畏和對于自然的崇拜。我被貝爾工的形象所震撼，他是蜜蜂們心目中的偶像，是智慧和正義的象征。他教會了蜜蜂們對于自然的感激和對于生與死的理解，并且他永遠(yuǎn)與蜜蜂們心靈相連。這種對于自然的崇拜和與之相連的意識引起了我對于人類與自然的關(guān)系思考。我們?nèi)祟愂欠衲軌蛳衩鄯鋫円粯?，欣賞自然的美妙、尊重自然的規(guī)律并與其和諧共生呢？

《蜜蜂頌》是一部富有哲思和啟發(fā)性的小說，對于我來說，它不僅僅是一本關(guān)于蜜蜂的小說，更是對于生命的思考。蜜蜂們勇敢面對生命的困境，不斷追求自己的目標(biāo)，去發(fā)現(xiàn)人類不曾察覺到的真相。通過閱讀這本小說，我對于生命的意義、對于自然和人類關(guān)系的思考都得到了啟發(fā)。它讓我重新思考了自己的價值觀和生活方式，希望以后能夠像蜜蜂們一樣，勇敢面對困難，追尋自己心中的真理。

蜜蜂讀后感 篇11

有一只自以為是的蜜蜂，因?yàn)樗X得做得很棒，但吃的蜜卻太少，所以它跟同伴吵了起來，

只好離開了蜂群，可當(dāng)它走了以后，同伴們還是像以前那樣工作，有的蜜蜂釀蜜，還有的在家里

打掃衛(wèi)生，個個都精神抖擻，而且工作效率也很高。

可那只離群的蜜蜂整天忙忙碌碌，一大早起來，清房間，去花粉，接著釀蜜，好不容易釀

好了蜜，它以累的滿頭大汗，望著眼前些許的蜜蜂，它已經(jīng)沒有吃下去的欲望。每天它都形單影只，沒人和它說話，沒人和它合作，看到別的蜜蜂過的那么好，自己非常慚愧。

小蜜蜂的故事，讓我想到了同學(xué)們之間要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作。

今年的教師節(jié)在周四，我們女同學(xué)秘密開了一個會，就是在那一天我們很早到教室布置一下，我們再在黑板上寫上一些祝福老師的話語。我們分工明確：我主要是布置黑板;有些女生負(fù)責(zé)給黑板設(shè)計美麗的圖案;就這樣我們開始負(fù)責(zé)自己的事情做了起來。一會兒，我們的教師布置的煥然一新。望著裝飾漂亮的黑板，我們都會心的笑了。這就是我們合作的成果。

俗話說：團(tuán)結(jié)就是力量。只要大家誠心合作，我們就是戰(zhàn)無不勝，攻無不克!

蜜蜂讀后感 篇12

今天我在一張試卷上面看到了一篇短文，這篇文章主要寫了一只離群的蜜蜂覺得自己做的工作比別的蜜蜂都多，吃的蜂蜜又比別的都要少，于是就和別的蜜蜂鬧了別扭。然而，真的是這樣嗎？并不是。

這一篇文章寫出了一只自以為很能干的，蜜蜂的故事。我覺得這只蜜蜂非常的自以為是、自大，就是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事就和別的蜜蜂鬧了意見。還有蜂群里的其他蜜蜂，那只蜜蜂都要離群出走了，別的蜜蜂還讓他快點(diǎn)走，幸災(zāi)樂禍的。應(yīng)該勸一下他，說一點(diǎn)好聽的話，讓她留下來。

這一篇文章讓我想到了人類的社會。其實(shí)我們?nèi)祟惖纳鐣兔鄯涞纳鐣彩且粯拥奈覀內(nèi)祟愐灿泻芏嗟娜艘埠瓦@只離群的蜜蜂一樣，但大多數(shù)的還是那些幸災(zāi)樂禍的蜜蜂。比方說：在一家公司里，一項工作需要一起完成工作完成之后工錢，又分到的很少，他就會抱怨別人，這種現(xiàn)狀多了，那個人就會和別人鬧別扭，但他是有前提的是很多次之后，我想他們第一次是不會這樣的，這樣看來，這只蜜蜂也不是那么討厭了，因?yàn)樗麘?yīng)該是已經(jīng)忍了很久了，已經(jīng)不是一次兩次了。

以后我們?nèi)祟惖纳鐣刹灰衩鄯涞纳鐣粯?，壞事多好事少，但我相信，這個世界上肯定還是好人多！

蜜蜂讀后感 篇13

想想前年的一場暴風(fēng)雪，我和姐姐和朋友們一起打雪仗。一、 我姐姐和雯雯文、飛飛、甜甜和浩浩一起負(fù)責(zé)做雪球。我姐姐筑墻。文在雯是個襲擊者。開始，我做得非常順利，可漸漸就厭倦了，就為自己打抱不平：憑什么讓我做最苦的活兒？

做了半天也沒能攻擊一回敵人，太沒意思了，干脆一不做，二不休，不干了！雯雯忍不住看到我做不到，但她做雪球和打雪仗。過了一會兒，他們的歡聲笑語又把我吸引了，我覺得無聊，就又參加了，我邊做邊打，“啪”的一聲，砸中了飛飛，雪花四濺，頓時，他的頭上一片雪白，一下子被我打得暈頭轉(zhuǎn)向，一個踉蹌沒站穩(wěn)，摔了個四腳朝天，我們隊員哈哈大笑起來，我也開心地咧開了嘴。

從這以后，我知道了團(tuán)結(jié)的力量是最大的。

在接力賽中，只要我們的一個隊友跑得慢，其他人可能會失去信心，后果不堪設(shè)想，但他們一起可以創(chuàng)造奇跡。那次學(xué)校拔河比賽中，我也參加了，可不管我怎么使勁，繩子就是不聽話，不跟我走，等大家一齊加油、用力，繩子就乖乖地跟我們走了，我知道了一個人用力是無法取勝的，而大家心往一處想，勁往一處使，就能贏得比賽的勝利。

一個人的力量多么渺小，眾人的力量是如此巨大；一滴水是微不足道的，千萬滴水滴就能匯成大江大河；一架鋼琴彈出的曲子并不響亮，百十架鋼琴彈出的樂曲震耳欲聾；一棵樹木只能遮住一點(diǎn)光陰，大片森林卻能抵御狂風(fēng)暴雨……

一只離群的蜜蜂讀后感（三）

最近，讀了一篇《一只離群的蜜蜂》，使我深有感觸。

故事大意是這樣的：一只自以為勤勞的蜜蜂，埋怨自己干得太多，得得太少，大伙批評它，只在意自己，卻看不到別人的辛勞！蜜蜂一氣之下飛走了。

文中，蜜蜂可見是一個非常以自我為中心的人，不知它是否想過在自己辛勞的同時，其它的蜜蜂也都在不停地勞作著、努力著，默默地，只是它看不見而已，只知道在那兒怨聲載道、叫苦連天。

事實(shí)上，家庭也是如此，家庭也是一個很大的群體。每天彈鋼琴常常會讓我的背痛和哭泣，但我從不去想家里的其他人。我的媽媽，白天要上班，晚上回來還要陪我寫作業(yè)、拉琴，收拾房間；而爺爺奶奶更是沒有一點(diǎn)休息時間，要洗衣服，打掃衛(wèi)生，還要按時給我們送上可口的飯菜；爸爸經(jīng)常要出差，旅途的勞累、工作的壓力已讓他增添了許多銀絲……

想到這兒，我羞愧不已，才知道，其實(shí)一個家庭當(dāng)中的每一個人都在默默地付出，我每天拉琴的這點(diǎn)苦與累又算得了什么，我連忙拿起琴，認(rèn)真地拉了起來。

我們身邊有許許多多的人每天都在不停地勞作、努力著，可工資卻少得可憐，就如我們故事中的蜜蜂，但他們卻從不埋怨、不放棄，始終帶著信念走向成功。

所以，人在覺得辛苦、勞累時，千萬不能埋怨、退縮，因?yàn)?，我們身邊的很多人也都在默默地努力與付出，只是有時被蒙蔽了雙眼……

蜜蜂讀后感 篇14

我們?yōu)槭裁匆绱饲趭^的學(xué)習(xí)？我問媽媽。媽媽說，因?yàn)槟銈兪菍W(xué)生，所以要勤奮學(xué)習(xí)。我問哥哥，哥哥說：為了我們以后有一份好的工作，所以要勤奮學(xué)習(xí)。然而最終我在《蜜蜂頌》上找到了答案。

《蜜蜂頌》上講到，一只螞蟻聽人們常常夸獎蜜蜂十分勤勞的采蜜，釀蜜，于是找到蜜蜂，好奇地問：“你釀一滴蜜只要采十萬朵花的花粉，而我要拖動比我身體大500倍的食物，可是為什么人們就瞧不起我呢？”蜜蜂回答說：“我把釀的每一滴蜜都獻(xiàn)給了人們，而你只圖自己溫飽?！?/p>

是啊，一只工蜂的最長壽命只有六個月，在這短短的六個月中，他們不斷的采集花粉，釀造蜂蜜。蜜蜂每釀一滴蜜就要采集十萬朵花的花粉，如果釀造一公斤蜂蜜，差不多要飛行45萬公里，這是個多么驚人的數(shù)字啊！

看到這個讓人無法相信的數(shù)據(jù)后，不由得讓我想起了孜孜不倦，自強(qiáng)不息的張海迪。她雖然身體的三分之二沒有知覺，但她在無法上學(xué)的情況下，自學(xué)成才，身殘志不殘，寫出了許多作品，如《輪椅上的夢》《鴻雁快快飛》等，這些作品啟迪了許多失落無望的人，也激起了許多人的斗志。看到這里我不禁掩卷深思，我們?yōu)槭裁匆趭^學(xué)習(xí)，那是因?yàn)槲覀儾粌H要充實(shí)自己，明天還要“釀造出更甜美的蜜”獻(xiàn)給人民，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

蜜蜂讀后感 篇15

《蜜蜂頌》是一篇神秘而美妙的文學(xué)作品，以獨(dú)特的形式描繪了蜜蜂生態(tài)系統(tǒng)中的一切。在閱讀這篇文章之后，我深深地被其中蘊(yùn)含的啟示所感染，并受到了深深的啟迪。

一開始，這篇文章用生動的語言描述了一個充滿生氣和活力的蜜蜂群落。我們知道，蜜蜂是高度機(jī)械化和有序的生物。蜂巢內(nèi)的每個工蜂都有自己的職責(zé)，會為整個群體做出貢獻(xiàn)。盡管每只蜜蜂都是獨(dú)立的實(shí)體，但它們可以合作以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。

閱讀完第一部分之后，我開始思考：在世界的每個角落，無論什么生物，都和蜜蜂有相同的原動力——團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神，以及共同繁衍的愿望。在這個博大精深的自然世界中，蜜蜂的存在是非常重要的，它們承擔(dān)著傳播花粉、維護(hù)蜂巢等關(guān)鍵工作。

接著，文章進(jìn)入到了更深刻的層次。作者以一種非常神秘和富有啟示性的方式，描繪了蜜蜂的角色：蜜蜂是宇宙的縮影，分布在整個宇宙中。同時，蜜蜂是生態(tài)系統(tǒng)中相互作用和依存的一部分。

在這部分中，作者描繪了蜜蜂飛向花園、沐浴在陽光下的情景。這里的陽光是一種神秘而強(qiáng)大的力量，它蘊(yùn)含了無限的能量，為萬物灌注了生機(jī)。此外，陽光還能讓人們保持健康，給我們帶來歡愉和滿足。這些所獨(dú)特的形象和意境說服了我，引發(fā)了我對自然世界的思考，并使我從一個全新的角度看待這個世界和自己的生命。

最后，我被文章所傳達(dá)的關(guān)于團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)的字句所感染。我認(rèn)為，每一個人在日常生活中，應(yīng)該像蜜蜂一樣，相互支持，共同協(xié)作。只要我們持續(xù)不斷的奉獻(xiàn)和為他人出力，我們就能創(chuàng)造出一個美好的世界。

在最后的總結(jié)性段落中，我感受到了作者對于蜜蜂和自然的崇敬和敬畏之情。結(jié)尾處，他說到：“讓我們感悟這些神秘和奇妙的力量，這些力量在整個世界中都在不斷地顯現(xiàn)?！?/p>

在我閱讀完這篇文字后，我沉浸在其中，并感受到了作者所傳遞的強(qiáng)烈的信息和靈感。我相信，這篇文章將會引領(lǐng)更多的讀者走向自然，感受大自然的奇妙神秘之處，并成為推動人們積極面對生活、更加熱愛自然的力量所在。

最新橘子讀后感匯編

品味作者的作品，體會到人生百態(tài)。讀完作品之后，里面的的相關(guān)情節(jié)讓人不斷地回味!我們不妨寫一篇讀后感，搜尋良久后小編終于發(fā)現(xiàn)了這篇詳實(shí)的“橘子讀后感”，感恩您的閱讀希望能給您提供幫助！

橘子讀后感 篇1

我讀了一本叫《橘子味的夏天》的書，書的名字或許起源于書中的一個男生何雋說到過一句話“這空氣中還彌漫著橘子味”。我不明白橘子味的空氣是什么樣的，但我卻對這本書充滿了好奇!

當(dāng)我看完書，對這個書名又有了不一樣的理解。這不是一個吃了很多橘子的夏天，也不是主人公很愛吃橘子，而是這個夏天很個性很完美很單純。

插班生雨澄與樂悠悠的單純簡單的相識，雨澄與新同桌陸盞的巧合和以后一系列的相處，故事就這樣簡簡單單地開始了。當(dāng)我還在疑惑怎樣雨澄的故事里只有和爸爸的對話時，才發(fā)現(xiàn)，原先雨澄的媽媽出車禍去世了。頓時，覺得雨澄很可憐。想起姐姐平時和媽媽的爭吵，我這才意識到，姐姐是多么地不乖。

雨澄會坦誠地問父親，要不要和男生一齊去看電影，但對于爸爸再娶，雨澄卻不怎樣同意，雨澄一路跟著爸爸生活，學(xué)習(xí)，搬家，一種對父愛的敬意油然而生

然而，書中，我印象最深刻的是，陸盞和雨澄的純真友誼。相似的經(jīng)歷，相互學(xué)習(xí)，相互影響，相互關(guān)心。這就應(yīng)也是每個人所期盼所向往的友情吧?其次，還有雨澄對爸爸再婚的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。雨澄總以為爸爸娶了樂悠悠的媽媽，就會分掉了爸爸對她的愛，卻忽視了爸爸自我所追求的幸福。這時候，我慶幸自我有一個幸福的四口之家，爸爸，媽媽，姐姐。我想我會更懂事更聽話的.。

橘子味的夏天，原先這么完美。沒有很刺激，沒有很叛逆，卻很真實(shí)，很感人，很完美，很讓人向往。我期盼著自我的長大，只愿未來的每個夏天，都是橘子味在彌漫。

橘子讀后感 篇2

暑假的假期里，我看了許多書籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書。這本書令我感觸萬千，也把我深深地感動了。

這本書主要講了，有一個名叫駱雨澄的小姑娘，她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來到了一座陌生的城市，從這時起，一件件趣味的故事就開始了！可漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了自我的爸爸老是欺騙自我，便交上了一個新的朋友，這就是她的同桌。之后，因?yàn)樽晕业陌职中枰粋€能干的媽媽，她為了讓爸爸不失望難過，她就理解了一個失去了爸爸的孩子：樂悠悠，她的媽媽，就是這樣一個懂事的孩子，度過了這樣的一個歡樂而美麗的季節(jié)。就這樣，她度過了一個惶恐不安，一個又酸又甜，橘子味的夏天。

比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內(nèi)疚慚愧多了，也感覺自我幸運(yùn)多了。至少，我有一個完整的家，有父母的愛庇護(hù)著，無聊的時候能夠和爸爸媽媽頂頂嘴，說說知心的話，學(xué)習(xí)上有難題時，也能夠得到爸爸媽媽的幫忙。可我擁有的一切，書中的主人公駱雨澄卻沒有。異常是讀到書中最終一段的時候，我的心里酸溜溜的，有一種說不出來的滋味。但駱雨澄的身邊也有教師，爸爸，和同桌的幫忙和關(guān)心，只要有這些，駱雨澄就已經(jīng)心滿意足了。這本書也告訴了我們，其實(shí)我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人，只是我們平時沒有注意罷了，我們不僅僅要學(xué)會感受到幫忙我們的人，還要學(xué)會幫忙別人，這真是我看過最有意義的一本書！

橘子讀后感 篇3

這本書是龐婕蕾寫的。讀完了這本書我淚流不止?？赐炅藭艺嫦朐倏匆槐?。

書中的主人公叫駝雨澄。她五歲的時候媽媽就離開了她，是爸爸一直培養(yǎng)她。他們離開了老鄉(xiāng)，來到了大城市，來到了新學(xué)校，認(rèn)識了新朋友。駝雨澄在班上和樂悠悠成了朋友，也和同桌陸盞成了朋友。陸盞很關(guān)心駝雨澄，常常帶她吃飯，和她去玩。駝雨澄還認(rèn)識了何雋。他是駝雨澄的老鄉(xiāng)。何雋常把他媽媽發(fā)的電影票給駝雨澄。

駝雨澄有一個非常好的爸爸。她除了自己和死去的媽媽，不希望爸爸愛別的女人?？伤职诌€是愛上了樂悠悠的媽媽，駝雨澄不同意，和何雋去老鄉(xiāng)看婆婆了。駝雨澄爸爸很急和樂悠悠媽媽分手了陸盞說了一個自己故事給駝雨澄聽。她心意變了。因?yàn)樗雷约焊菊疹櫜涣税职帧?/p>

從此爸爸就不像以前了。沒幾天就生病了，打了7天水還沒好。她打電話給樂悠悠的媽媽。在她媽媽的照顧下，駝雨澄的爸爸病好了。陸盞也要出國了，下次要留級了，走時給了駝雨澄一個會發(fā)出橘子味的植物。

讀完后我也聞到了一絲橘子味。有的時候我們孩子也要為父母想想。不要讓他們太辛苦，父母為我們付出太多了。

橘子讀后感 篇4

在這個快樂的暑假里，我閱讀了十幾本書，只有《橘子味的夏天》這本書，我看了又看，總舍不得放下。

這本書主要講一個駱雨澄的女孩，她六歲那年母親車禍去世了，最疼愛她的外婆因?yàn)槟赣H的去世也不理她了。她和父親來到了她奶奶、叔叔嬸嬸居住的城市，然而奶奶年齡大了，管不了事。嬸嬸小氣、自私，說話總是帶刺。幸好在學(xué)校里有一位信任、理解她的老師;有一個熱情、友好的同桌陸盞，還有一個十分關(guān)心她的老鄉(xiāng)何雋。

讀了這本書，我情不自禁地流淚了，我和駱雨澄比起來，簡直是幸福極了，我一定要珍惜現(xiàn)在的生活。我有一個溫柔的媽媽，她從不批評我，更舍不得打我;我有一個可親可敬的爸爸，他不管工作有多忙，星期天總要陪我去書城看書，去公園打球;我有疼愛我的爺爺奶奶、叔叔嬸嬸，雖然她們遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)，但總是打電話過來問這問那，邀請我暑假回家玩，特別是春節(jié)回家，返回深圳時總是大包小包送我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。我還有和藹可親的老師，也有很多要好的同學(xué)，我們經(jīng)常在一起開心地學(xué)習(xí)，開心地玩耍。

在這么好的環(huán)境里，我一定要好好學(xué)習(xí)，在家做一個聽話、懂事的好孩子，在學(xué)校做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

橘子讀后感 篇5

我讀了《橘子味的夏天》，這本書寫的很好，也另我深有感觸。

封面的第一句話：成長歷程，跌跌撞撞的走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。這句話，讓我想起了書中的主人公駱雨澄從小失去媽媽的日子。她和她的爸爸相依為命，住的房子不比我們此刻大。這讓我想起了單親家庭的孩子。她們有一些可能會因?yàn)槭ジ改赋惺懿涣硕芄缕?。很少有人能夠?yīng)對突如其來的打擊。想到那里，我不由自主留下了眼淚。

讓我最深刻的是兒童節(jié)書中的情景。兒童節(jié)，有個活動。讓母親給自我的孩子寫一封信。六一那天，宣讀。父親告訴駱雨澄，他媽媽臨終前有一封寫給她的信。一向看下去，我才明白，原先不是她的媽媽寫的。令我感動的不是這個，當(dāng)我看的時候，留下了眼淚。那是一封感人又真誠的信，很長，信中包含著很深的母愛。如果是后媽寫的，那這個后媽你能夠放心。

母親節(jié)或者父親節(jié)，并不是所有人都過得很開心。失去爸爸或媽媽的疼愛的小孩，在他們的節(jié)日中，必須是十分痛苦的。因?yàn)橐簧辖?，就會看到許多父母與孩子的開心的笑容。我們有一些很開心，有一些卻悲哀欲絕。如果，大家一同笑，該有多好啊!

這本書給我的感觸太多了。我會銘記在心，記住它交給我的知識。謝謝你，《橘子味的夏天》。

橘子讀后感 篇6

友情與親情的交織，是每個人生活中不可缺少的“維生素”。 我輕輕翻開《橘子味的夏天》，卻講述了一個別樣的故事。

就像飄飛的蒲公英，故事的女主角駱雨澄跟隨爸爸輕輕降落在一座陌生的城市，開始新的生活。雨澄是一個漂亮的女孩，她出生在雨季，有個好聽的名字，可老天并不寵溺她，她在五歲時，她和媽媽的緣分被沖得無影無蹤。

在新的城市，她結(jié)識了新的朋友，有了新的生活，空氣中似乎也有了橘子般清新的氣味。但隨著事情的發(fā)展，種種事情撲面而來：好友陸盞要去加拿大，爸爸的新戀人竟然是……謊言、惆悵、離別、真相卻接踵而來，注定了這個酸甜苦澀的橘子味夏天不簡單。

面對著說不出的苦衷，關(guān)鍵時刻，是親情與友情給了她關(guān)懷。這個在青春期中的懵懂女孩，終于明白，怎么珍惜真正的愛……

合上書，我閉上眼睛，進(jìn)入冥想。駱雨澄的心情，我們真的不能體會。她的遭遇和我們對比，真是非常鮮明。我們生活在一個幸福的社會當(dāng)中，愛時時刻刻都在身邊環(huán)繞?？墒?，我們卻身在福中不知福：有的人衣來伸手，飯來張口；有的人亂花父母辛苦賺來的血汗錢；有的人不知道父母的嘮叨是為了自己好，還對他們?nèi)蚰_踢……也許，他們不懂得珍惜。和駱雨澄比起，他們真的太幼稚了。

《橘子味的夏天》教給我們，要珍惜身邊的每一份來自心里的愛。因?yàn)椋?dāng)你真正懂得珍惜時，愛或許已經(jīng)不復(fù)存在了。

橘子讀后感 篇7

《住在橘子里的仙女》的作者是黃培佳。黃培佳老師的最大的快樂就是為孩子寫作，她寫了許多著名的童話故事，例如：《我要做好孩子》、《我飛了》。這本書里面的主要人物是：小王子、仙女澤瑪姬、拉珍。這本書主要寫了小王子和澤瑪姬發(fā)生的事情。

小王子調(diào)皮可愛、心地善良、堅強(qiáng)勇敢，叫人又愛又氣。澤瑪姬心地善良、溫柔細(xì)膩、嬌小玲瓏，是一個人見人愛的小姑娘。拉珍是一個心腸狠毒、嫉妒心強(qiáng)的.仆人，使了無數(shù)次壞，想盡了所有辦法來對付澤瑪姬，她想出各種陰險的手段，拆散了王子和仙女。而她自己充當(dāng)著假的澤瑪姬。幸好澤瑪姬的骨灰可以變成許多東西。

最后，骨灰變成了一座城堡，王子與澤瑪姬公主又相遇了，這時小王子才知道之前所發(fā)生一切都是拉珍搞的鬼。最后公主過上了幸福的生活，而拉珍受到了應(yīng)有的懲罰。

這個故事讓我明白了做人要心地善良，心術(shù)不正一定會受到報應(yīng)的。

橘子讀后感 篇8

當(dāng)我輕輕翻開《橘子味的夏天》時，我便知，我將去到一個世界，一個未知的世界，與書中的人物一起探險。

主人公是一個特別，給人感覺不一樣的女生，她的名字叫駱雨澄，她有一個很關(guān)心她，很愛護(hù)她的爸爸，但是她的媽媽很早就因?yàn)檐嚨湺ナ懒耍尡緛砗芴塾瓿蔚哪棠桃驗(yàn)檫@個不幸而造成了由愛生恨，自從過后再也沒有了聯(lián)系。

在都市中，雨澄和爸爸過著艱苦樸素的生活，還得面對住在奶奶家中勢利的叔叔嬸嬸的刁難，他們也成為了雨澄提防的對象。親情的缺失，雖然讓雨澄青春的心靈多了一層霧，但她并沒有迷失在精神的低谷。在校園里，雨澄和她的同桌陸盞友好相處，與老鄉(xiāng)何攜也結(jié)下了相互信任的友誼。 不久之后雨澄的爸爸新交了一個朋友還聽說要當(dāng)雨澄的后媽，雨澄之所以知道這件事是因?yàn)榘嗌系臉酚朴普f的，還聽說那個人是樂悠悠的媽媽。雨澄很生氣就離家出走，爸爸知道了也很氣憤，立馬就與樂悠悠媽媽斷絕了關(guān)系，去找雨澄。很快爸爸就找到了雨澄，爸爸對雨澄的出走感到十分憤怒，馬上就帶雨澄回家了?；厝ズ笥瓿伟职忠惶煲惶斓乃ダ希疫€發(fā)燒了，雨澄不知道叫誰帶她爸爸去醫(yī)院，最后叫了樂悠悠的媽媽。也許是這件事，令雨澄明白了什么，最終雨澄還是同意讓他們在一起了，因?yàn)橛瓿蚊靼琢税职质冀K要有一個人陪，而那個人非樂悠悠的媽媽莫屬了。

其實(shí)雨澄是一個很懂事的女孩，無論是什么她都可以接受，唯獨(dú)爸爸的愛給了別人她不能接受，可是最后她明白了道理，還是接受了爸爸的愛給了別人。讀了橘子味的夏天之后，我明白了做事不能只為自己著想，那是非常自私的表現(xiàn)，要學(xué)會替別人著想，這樣子自己快樂，別人也快樂！

這個夏天我讀了《橘子味的夏天》，它主要講了駱雨澄來到一座新城市上學(xué)習(xí)的事情。駱雨澄無意中和陸盞成為了一對很要好的朋友，她們相互了解別人，關(guān)心別人。駱雨澄的外婆生病了，駱雨澄前去看外婆沒又告訴爸爸就去了。后來路盞和他爸爸出國了。走的時候路盞給了駱雨澄一些種子。

我覺的路盞喜歡幫助別人，愛把自己的想法說出來，駱雨澄很要面子，不愛說出自己的想法。

橘子讀后感 篇9

在這多姿多彩的暑假里，我看了許許多多的書籍，其中令我最難忘的一本書是——《橘子味的夏天》。這本書主要描寫了主人公駱雨澄，因媽媽被一場車禍奪走了生命，本來疼愛她的外婆卻因媽媽的過世而怨恨雨澄，也斷絕了和她的聯(lián)系。駱雨澄只好跟著爸爸生活。在都市中，雨澄和爸爸過著艱苦樸素的生活，還得面臨住在奶奶家中叔叔嬸嬸的刁難。親情的缺失，雖然讓雨澄心靈多了一層霧，但她并沒有迷失在精神的低谷。在校園里，雨澄和她的同桌陸盞友好相處，與老鄉(xiāng)何攜也結(jié)下了深厚的友誼。在家庭中，通過不斷磨合，雨澄走出了孤獨(dú)的心態(tài)，理解了爸爸，理解了愛。懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美的綻放。對駱雨澄來說，我實(shí)在比她幸福得多了。我有一個快樂健全的家庭，爸爸媽媽對我疼愛有加。考試考好了，爸爸媽媽就表揚(yáng)我；如果考差了，爸爸媽媽就安慰和鼓勵我，到處給我找家教。我無時無刻的享受著爸爸媽媽的溺愛，但駱雨澄卻不能；我有一個快樂的無憂無慮的童年，駱雨澄卻沒有；駱雨澄的童年是傷痕累累的，但她的堅強(qiáng)，她的溫柔，使她擁有一個橘子味的夏天?，F(xiàn)在想起來，我真是心在福中不知福??！有的時候還跟爸爸媽媽頂嘴。我一定要珍惜現(xiàn)在這些來之不易的幸福，好好學(xué)習(xí)，長大后好好報答父母的養(yǎng)育之恩。

橘子讀后感 篇10

“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放”這句卷首語完美的詮釋了青春，深深的吸引了我。

這本書講的是一個叫駱雨澄的女孩，隨爸爸去到一個新的城市開始新的生活的故事。這個故事讓我明白了一個道理：“既然失去了，就要更加珍惜和愛護(hù)現(xiàn)在所擁有的一切?！?/p>

還記得小時候，每次我逃開不懂我的那個家時，她總是我停留的避風(fēng)港；每當(dāng)她遇見我餓著肚子，她總會叫我去她家吃飯；每次我傷心難過的時候，她就會像天使般降臨到我的身邊給予我溫暖與安慰。

有一次，我剛過了河，與姐姐妹妹打鬧著：“我不想回家了，一起去玩吧！”說著我還拍了拍姐姐的肩。這時，她好聽的聲音就響起了“思婷，琪琪，詩欣，上來我家玩呀！”一上到二樓就看見門已經(jīng)為我們開好了，一坐下，她就溫柔地?fù)嶂业念^說：“吃飯沒有？餓嗎？姑媽煮東西給你們吃，姑媽還煲了雞湯哦！”妹妹微笑著說：“還沒呢！”“那么晚呀？媽媽沒有做飯嗎？以后沒飯吃就來我家里哦！我去給你們煮東西，你們想吃什么？”我們就都會異口同聲地說：“面！”因?yàn)?，那樣子很快，而且姑媽煮的面很好吃。熱氣騰騰的面不一會就端上了桌子，我們搓著手，吞了口口水，說了聲謝謝姑媽，就拿起筷子，準(zhǔn)備開吃了?！暗鹊?，你們洗了手沒有？”“不用洗了，都要餓死了啦！”“不行，洗，手，去！”我們就只好乖乖的投降去洗手然后再吃飯。

有一次，我考試考差了，被媽媽罵了，就賭氣沖出門去，在路邊徘徊不知何去何從。這時我猛地想到了姑媽，便向她溫馨的家里奮力跑去。在她溫暖的懷抱里，我哭著哭著，聽著她有規(guī)律的安穩(wěn)的心跳聲慢慢的進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……醒來她對我說:“考差了就要找出原因，媽媽罵你是因?yàn)殛P(guān)心你，為你的學(xué)習(xí)著急，有時候你要為媽媽著想呀……”于是，我的心結(jié)打開了，也變得開心了許多。

可是，在我轉(zhuǎn)學(xué)努力學(xué)習(xí)的時候，她在一天晚上離我而去了，永遠(yuǎn)的離開了，我恨背叛了姑媽的姑丈，見到他就罵他一次，還在他家門口惡作劇，因?yàn)樗伊诵∪龓Щ亓思疫€生下孩子，才令姑媽的病情惡化最終結(jié)束了她年輕的生命……直到我看了這本書，才發(fā)現(xiàn)才明白才醒悟，天上的.姑媽那么善良，肯定不希望我這么恨姑丈還做出這么傻的事吧！讓我自己生活在仇恨之中，還失去了我和姑丈的感情。我真的很感謝這本書，它教會了我“珍惜”，不要再失去一些重要的東西了。

從此，我學(xué)會了“珍惜”。我也很快樂！

橘子讀后感 篇11

伴隨著燦爛的陽光，又一個暑假翩然而至。在我的印象中，夏天是驕陽似火，饑熱難耐的。而橘子味的夏天又是怎樣的呢?我?guī)е活w好奇心讀起了《橘子味的夏天》這本書。

一個多愁善感的主人公駱雨澄就像一株小小的蒲公英和爸爸“飄”到了新的城市，開始了新的生活。駱雨澄來到了學(xué)校結(jié)識了整天活潑開朗的樂悠悠，并和為人刻薄的陸盞開始了真正的同學(xué)生涯。一天，陸盞帶著駱雨澄在這個漠生的城市穿越大街小巷，讓他了解這里的人土風(fēng)情，參觀了這座城市，享受了朋友之間相處的快樂時光。光陰似箭，家長會前，駱雨澄向老師講述了她的悲?。何覌寢屢呀?jīng)去世好多年了，是爸爸開家長會，媽媽唯一留下的是一封信，內(nèi)容十分令人感動。連外婆也

不禁唉聲嘆氣說，唉，可惜緣分太淺太淺。以前的快樂時光令人迷戀?，F(xiàn)在的朋友情誼，讓自己得到一絲絲欣慰。人生，不會一帆風(fēng)順，酸酸甜甜流入心坎。時間，猶如流水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)入眼簾。

跟駱雨澄比起來，我是一個有媽媽疼的孩子，像個寶。多么幸福，多么幸運(yùn)。每個人都想得到幸福。然而對于五光十色的世界，千變?nèi)f化的世界，某些東西不會永久。有得必有失，我們該慶幸媽媽生過并愛護(hù)過我們。上帝關(guān)上了你的一扇門，卻還特地為你打開一扇窗戶，人生的道路上總是五味俱全的。酸甜苦辣咸人們跌跌撞撞的日子。只為等待最美麗的綻放。

螞蟻和蜜蜂讀后感(范例5篇)

一篇好的作品應(yīng)該有哪些要素？作者寫的作品在我的心里留下了很深的印象。如果是走馬觀花地讀，囫圇吞棗地讀，那我們的讀后感自然也寫不好，為了迎合您的需求欄目小編制作了這份精心設(shè)計的“螞蟻和蜜蜂讀后感”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考決策請自行斟酌！

螞蟻和蜜蜂讀后感 篇1

我讀過一則《蜜蜂和螞蟻》的寓言，它給我留下了特別深刻的印象。

印象中，螞蟻的勤勞沒有被人們得到稱贊，可是蜜蜂卻被許多人稱贊。這是為什么？文中的蜜蜂有說過，因?yàn)槲浵伒那趧谑菫榱俗约?，蜜蜂的勤勞是為了人們。這大概就是它們的區(qū)別。如果一個人能盡自己的全力為他人服務(wù)的話，那么那個人一定會得到人們的稱贊。

可是在我們的生活當(dāng)中能為她人服務(wù)卻很少。在班級上，一個人的筆沒了，那個人向別的同學(xué)借筆，但是沒有人肯借他，個個都會說：為什么要借給你，你自己不會買嗎？在公交車?yán)?，一個婦女抱著自己幼小的孩子站公交車，公交車一直搖，婦女都快摔倒了，可是車上還是沒有一個人會主動讓坐

這些例子說明什么？說明人們沒有為他人服務(wù)的心。在英國，所有的男士都會崇尚女士優(yōu)先這種精神，在影片《泰坦尼克號》中，當(dāng)船要沉沒時，大部分的男士都把救生圈給了女人、小孩和老人。不是因?yàn)樗麄儾慌滤?，而是因?yàn)樗麄冇心欠N紳士風(fēng)度，這正是我們現(xiàn)在所缺少的。

用心去服務(wù)他人是每個人都可以做到的，就像寓言中的小蜜蜂一樣為人服務(wù)，把甜蜜帶到人間。

螞蟻和蜜蜂讀后感 篇2

莎士比亞說：“書本是全世界的`營養(yǎng)品?！睍鴮υ蹅兊膬?yōu)點(diǎn)天然顯而易見，所以咱們應(yīng)該多看書。今日，我看了一篇文章：《蜜蜂和螞蟻》，使我深受感動。

這篇文章里講到：過路人常常稱譽(yù)蜜蜂勤勞，但是看到螞蟻卻顯露鄙夷的神態(tài)。螞蟻遭到人們蕭瑟，又苦惱又疑惑，便疑惑不解地問蜜蜂：“你釀一滴蜜要采一萬朵花，而我螞蟻卻能拖動比自己重五十倍的食物，為什么人們稱譽(yù)你而鄙夷我呢？”蜜蜂說：“由于我為別人釀蜜，而你圖的僅僅個人的溫飽……”是啊，一只蜜蜂最多只能活六個月。在這時間短的六個月，蜜蜂每天不分晝夜地作業(yè)。它們在密密的花叢中，忙忙碌碌地作業(yè)著，用自己勤勞的勞作變成百花蜜。蜜蜂釀的蜜大部分獻(xiàn)給人類，只留給自己一點(diǎn)。跟蜜蜂比起來，螞蟻顯得是那么藐小，而蜜蜂卻更加崇高！在今日，有的人只知道單純尋求個人或家庭享用，甚至為個人利益不吝自私自利。這種人不是和螞蟻相同嗎？甚至連螞蟻都不如！在今日，又有多少人像蜜蜂相同勤勞勞作！“采得百花釀蜜后，為誰辛苦為誰甜?！彼麄冹o靜貢獻(xiàn)，不求報答！

我要向一切的勤勞勞作者學(xué)習(xí)。我愿變成一只小蜜蜂，在密密的花叢勤勞地勞作，為人類貢獻(xiàn)自己！

螞蟻和蜜蜂讀后感 篇3

讀了《螞蟻和蜜蜂》這篇文章后，我受到了很大教育。

螞蟻只顧自己的利益，不管別人，比如螞蟻在小路上看見一塊面包渣，旁邊有一位餓暈的小動物，它不是去救餓暈的小動物，而是跑去搬面包，一點(diǎn)都不管別人，它一年四季工作全是為了自己。而蜜蜂就不同了，它們最愛勞動，一年四季都不閑著，就算蜜蜂看見一位餓暈的小動物，它也會伸出援助之手，把自己的蜂蜜分給小動物，自己便去采蜜，小動物非常感激。釀的蜜，自己吃的卻很有限，它們從來不計較什么。它們對人無所求，但給人的是又多又好的東西一蜂蜜。

讀了這篇文章后我決心向蜜蜂學(xué)習(xí)它持之以恒的精神，在學(xué)習(xí)上不能偷懶，只要勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個樂趣，讓知識從一點(diǎn)一滴的積累，多向別人眼之手。學(xué)會關(guān)愛他人，多為別人做事，做一個樂于奉獻(xiàn)的好學(xué)生。做一個對學(xué)校班級有用的人。

螞蟻和蜜蜂讀后感 篇4

俗話說蜜蜂在釀蜜，又在釀造生活。今天我讀了《螞蟻和蜜蜂》一文之后，受到了很大的教育。

這個故事主要講了那只螞蟻只顧自己的利益，不管別人，一年四季都在為自己工作。而蜜蜂們與螞蟻比起來就差多了。蜜蜂最愛勞動，一大早就開始釀蜜，一年四季里都不閑著。要是蜜蜂釀的蜜很多，自己的吃卻有限，每日釀出來的蜜只給它們留下一點(diǎn)兒就行了。它們從來都不計較什么，每日每月都勞動著。它們對人一點(diǎn)兒要求也沒有，卻它們給人們的卻是又多又好的東西。

讀了這個故事，我不由自主的想起了一件往事。那時在我很小的時候，父母處處地為我們著想，我們整天就不勞而獲，每時每刻都得到快樂，得到父母的關(guān)愛，自己卻什么也沒有做到，整天都享受別人那無私奉獻(xiàn)的愛。

當(dāng)我讀完這篇文章以后，我悟出了一個道理：每個人都付出努力，就會能享受快樂的喜悅；而要是每個人整天都不勞而獲，常常依靠別人，那樣就會沒有最甜的生活。所以，我要決心像蜜蜂一樣，做一只勤勞、處處為別人著想的小蜜蜂，做辛勤的勞動者，好好學(xué)習(xí)，天天向上，多為別人做事，像蜜蜂那樣為人類釀造出生活。

螞蟻和蜜蜂讀后感 篇5

《螞蟻和蜜蜂》這個故事，相信你聽了后會有所收獲和啟發(fā)，人人為我，我為人人，這樣我們的生活才會比蜜還要甘甜、純美。

畫家畫了許多蜜蜂采蜜的圖，詩人寫了許多贊美蜜蜂的詩，甚至連剛會說話的小孩都唱起了《我們的生活比蜜甜》。

螞蟻很嫉妒蜜蜂，在窩里左思右想，怎么想也想不通：我們跟蜜蜂一樣起早貪黑，什么事都不落后于它，為什么就沒有的得到人們的夸獎呢？螞蟻想了一夜都沒想通，他越想越氣，后來簡直就是火冒三丈。

有一天，它在覓食的時候，看見了一只小蜜蜂一邊哼著歌兒一邊采蜜，于是走過去氣沖沖地問道：小蜜蜂，你說我們勤勞嗎？當(dāng)然了！小蜜蜂和氣地說。那為什么我們就得不到人們的贊美呢？小蜜蜂說：這個問題不難回答，因?yàn)槟銈兯龅娜菫榱俗约海覀冃燎诠ぷ魅菫榱怂?。螞蟻聽了心服口服，再也不嫉妒蜜蜂了?/p>

最新《牡丹亭》讀后感匯編

在閱讀時我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！在作者湯顯祖寫的《牡丹亭》中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！您是否正在考慮如何寫《牡丹亭》的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供最新《牡丹亭》讀后感匯編，供您參考，希望能夠幫助到大家。

最新《牡丹亭》讀后感匯編(篇一)

《牡丹亭》，早就聽說是一部將戀情寫的不錯的古代作品。我們且來看看它有哪些地方值得我們稱道。

《牡丹亭》中杜麗娘是一個知書答禮的富家小姐，而柳夢梅則是貧窮的文弱書生。文章雖然用極其荒誕的手法，讓杜麗娘死而復(fù)生，成就了一段佳話。但我們應(yīng)該看到，即使他們不是富家小姐或貧弱書生，他們對對方的感情都是真摯的，是賦有責(zé)任感的。本書單此一點(diǎn)就值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)代中學(xué)生談戀愛，很大成分上都只是游戲，圖得一時快樂。中學(xué)里勤工儉學(xué)的學(xué)生還是很少的，大部分學(xué)生拿的都是家長辛苦掙來的錢，錢花完了，伸手向家長要，錢便來了，根本是衣食無憂。那些鴛鴦們自然不會考慮到出了中學(xué)校門以后的情況，即使明知是分手的結(jié)局，也還是樂不可止。培養(yǎng)出真感情的也不是沒有，但結(jié)局既然是分手，又何苦要傷了這份感情，要知道，身體上的傷痛不算什么，心靈上的傷痛是無法彌補(bǔ)的??！

感情本就是讓人難以琢磨的東西，而感情中的戀情又是一種特例。那是因?yàn)樨?zé)任的存在，如果沒有弄清楚這一點(diǎn)，就不要談戀愛。也有人說：感情是可以培養(yǎng)的。話是不錯，但培養(yǎng)不是玩鬧開心，培養(yǎng)的目的到最后是要負(fù)責(zé)任的。我說不清楚，只道：那是別人的事，我不管，看不慣也無權(quán)過問。語文寫作能力差，也不去思考這些問題，我過的瀟灑快樂。既然沒有戀愛也能快樂，又為什么一定要選擇戀愛的快樂呢？

最新《牡丹亭》讀后感匯編(篇二)

高中買了西廂記沒看完，只知道里面的一些詩句很美。這次花了好幾天把牡丹亭而且連著注釋好好地過了一遍。其間數(shù)度停頓，每一階段的感受是不一樣的。一開頭很順當(dāng)，書我已經(jīng)還了，我不能夠說出在具體哪個地方我如何如何，大概講十幾回的時候我覺得不就是做了個夢嘛，犯得著大費(fèi)周章鋪演成戲么?但這也只是暫時的。故事是建立在一系列巧合之上的，所謂無巧不成書是也。結(jié)尾大團(tuán)合結(jié)局讓我不怎么滿意，覺得不夠深刻也不現(xiàn)實(shí)。能有這樣的結(jié)局絕對是意外，甚至可以說是奇跡。只要中間哪個環(huán)節(jié)稍微合常理一點(diǎn)，比如柳夢梅怎么就到了梅花庵里頭呢?恰巧就是在南安界內(nèi)一座橋邊滑倒，恰巧就讓陳最良碰上，如果沒碰上呢，就不會進(jìn)梅花庵，就不會進(jìn)那后花園，戲也就完了。

這類不可思議的碰巧的事層出不窮，我直想真要來實(shí)踐一番，還不得要NG幾百萬次才可能有一次成功?不過，故事就這么安排了，就這么巧，咱們也不怎么追究了?？上驳氖菧@祖的文字功底詩詞素養(yǎng)十分了得，全出劇都用唱詞寫了出來，很美。而且杜麗娘的形象確實(shí)光鮮可愛。柳夢梅雖愛吹噓自己是擎天柱現(xiàn)世寶，但巧的是他就真能中上狀元。對杜麗娘也算癡心一片，有幾分可取之處。陳最良的形象從頭到尾塑造得也是很成功的。杜家有良好的家教，我對杜寶的印象也不錯，對妻女都很有感情，也還算恪盡職守。就是淮城一役解圍那當(dāng)口，我以為會使出什么妙計，不想就寫兩通信去打發(fā)溜金王和他夫人，不承想居然還真給打發(fā)走了。那也真是巧了。在最尾一出里杜平章的表現(xiàn)尤其惹眼，在巨大的輿論壓力面前很好地堅持了人類的理性判斷。眾口一詞都說女兒死了三年給柳生挖墳救了回來，起死回生，柳生還登堂入室沒打聲招呼把婚就給結(jié)了(這很有違于當(dāng)時的風(fēng)俗傳統(tǒng))，我當(dāng)時就想杜平章快快認(rèn)了女兒女壻這大團(tuán)賀結(jié)局就愈發(fā)地?zé)o趣了。沒想到平章老先生還不依不撓，力排眾議，堅持理性判斷，不為情所動。稍微換一個有點(diǎn)科學(xué)常識的人都不相信一個人在埋在地里的棺材里待了三年還能起死回生，換我我就不信。當(dāng)然杜老爺出于維護(hù)自家聲譽(yù)，風(fēng)綱紀(jì)常的考慮不能說絕然沒有，但我想這不是主要的。杜老這一番堅持不僅表現(xiàn)了杜老為人正直剛正的作派，還讓整出劇在最末尾形成了一個連綿的小高潮。湯顯祖不愧為劇作一大家。

回轉(zhuǎn)頭說一下柳夢梅，柳生在我看來絕對不同于一般的文弱書生。有一處表現(xiàn)得很明白，他乃壯男子也。杜小娘出墳還陽，身體虛弱，急需安神調(diào)養(yǎng)。石道姑問陳絕糧安神藥。陳絕糧回說壯男子褲檔布燒成灰服了，百試百靈。這光榮的任各自然責(zé)無旁貸地落到柳生身上。柳夢梅毫不含糊，當(dāng)場就剪了下來燒灰入水給杜小姐服了，結(jié)果證明是有效的，這說明陳最良三代傳醫(yī)名不虛傳之外，更雄辯地說明了柳生果真一壯男子也。還有在中山岙見寶打秋風(fēng)，淮城鬧宴頂撞杜老爺，沒幾分勇力是做不到的。

相當(dāng)久一段時間之前，R跟我聊到杜麗娘跟柳夢梅，當(dāng)時我未曾讀過原著，對故事很不了然，心中慚愧?？吹贸鯮是以為我自應(yīng)當(dāng)知曉的，那時我不夠坦誠沒說我不曾讀過牡丹亭。而今讀罷，身心舒暢。其實(shí)在文學(xué)作品里頭，死而復(fù)生，生而復(fù)死，神神鬼鬼是不足為奇的，且放開心胸去關(guān)照。湯顯祖說得好，“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生，生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也?！闭媲榈搅耍瑦鄣盟廊セ顏?，那是再平常不過的事了。

最新《牡丹亭》讀后感匯編(篇三)

“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹坦?！弊x懂《牡丹亭》，讀懂湯顯祖，更讀懂了新舊時代的矛盾和斗爭，新生力量反抗舊制度舊思想的堅強(qiáng)意志和渴望美滿生活的熱情。

這書，似乎更適合獨(dú)坐清輝之下，在墨香縈繞的案幾前，看窗外落花如雨，飛云過盡，為書中杜麗娘為情而死，又為情還魂復(fù)活的斗爭的力量所震撼、感動。

杜麗娘在當(dāng)時封建統(tǒng)治的嚴(yán)格管制下，在官衙里住了三年，連后花園都沒去過。唯一可以接觸的男人是她的老師——年過六十，滿腦仁義道德，滿口之乎者也的老學(xué)究陳最良。

在《尋夢》一折中她說：“這般花花草草由人戀，生生死死隨人愿，便酸酸楚楚無人怨?！痹谝淮瓮等セ▓@，大好春光的感召下，她的青春覺醒了。她不甘于做一個循規(guī)蹈矩典范的封建婦女，雖憧憬著自己的理想，卻找不到出路。于是她只好把自己的理想托付給偶然在夢中出現(xiàn)的書生，而且為他相思成疾，最終為他埋骨幽泉。對于杜麗娘來說，這不是生命的結(jié)束，而是新的斗爭的開始。在擺脫了現(xiàn)實(shí)的約束之后，她果然找到了夢中的書生——忠于愛情、勇于進(jìn)取的柳夢梅，主動向他表示了愛情，還還魂為夫婦。

作者湯顯祖生活的年代，正是清朝的政治極端腐化的時代。像湯顯祖這樣有才氣的文人士子，不愿墮落而潔身自好。因此受到迫害和打擊。這樣的風(fēng)骨和操守，讓這位“清遠(yuǎn)道人”在《牡丹亭》中高舉“情”大旗，以對抗“理”的束縛，宣揚(yáng)為了情，生者可死，死者可以生，帶有強(qiáng)烈的個性解放的時代特征。

幾百年后的我們，難道不也同樣需要這種追求個性解放、追求自我理想的新思想嗎？為了美好的自由的愿望，我們要勇于斗爭、奮發(fā)進(jìn)取，突破格律式的束縛，用生命的輝煌高歌！

可愛的小蜜蜂讀后感（經(jīng)典八篇）

可愛的小蜜蜂讀后感 篇1

我想大家一定非常喜歡讀書吧！我也一樣，今年暑假我就讀了一本書，名叫《英國尋寶記》。

《英國尋寶記》里面有許多的人物，當(dāng)然也有好壞，布卡一行人為尋找自己的國璽付出了全部的力量，而峰巴巴一行人卻搶走國璽。為此差點(diǎn)得手，但由于艾伯特爵士終沒得手，所以艾伯特爵士決定考一考他們。一共有三道題：1、在英國找到所有的金牌。2、看圖回答問題。3、找到國璽。第一局是峰巴巴勝，后兩局布卡勝，所以國璽就是他們的了。

看過了幾天，艾伯特爵士有吧國璽搶來說：“我要再考你們一題才能拿走國璽?！笨珊笠活}也被峰巴巴一行人聽見了，于是也參加了。后一題也就是聽寫題。艾伯特爵士會隨便說詞，然后他們寫，給他們?nèi)鞎r間。在這三天內(nèi)，布卡用心讀書，而峰巴巴不以為然，結(jié)果輸了。從這本書里讀懂：讀書要認(rèn)真，堅持，還要仔細(xì)。只有認(rèn)真讀就能讀出意思，讀出原因，讀出趣味。讀書要堅持，不管怎么樣，堅持就是勝利，要想布卡一樣。

可愛的小蜜蜂讀后感 篇2

周一學(xué)校組織交換圖書活動，我與同學(xué)交換的是《窗邊的小豆豆》這本書。我很快就把這本書讀完了，書中的主人公小豆豆非常活潑可愛，那善解人意的品格，我很喜歡他。

這本書主要講述了小豆豆小時候所發(fā)生的事情。

我讀了這本書后，覺得小豆豆是一個性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學(xué)園”里，認(rèn)識了很多新的朋友，的一個男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。所以走路很不方便。有小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠(yuǎn)的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個梯子，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來，經(jīng)過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹，與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個患了小兒麻痹癥的同齡男孩，而且還很樂意幫助他，很喜歡和泰明玩。小豆豆這種不嘲笑別人的品格，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

可愛的小蜜蜂讀后感 篇3

我今天看了《小鳥3號》這個小故事。大嘴老師帶著他的學(xué)生們?nèi)ヒ褂?，漆黑的夜晚讓他的學(xué)生們很興奮。他們一邊走，一邊唱，可開心了。朦朧的月光下，他們看到了一個新世界：美麗的星星、咕咕叫的貓頭鷹、一閃一閃的熒火蟲……

可是，有兩只小鳥不老師的話，跟著一只蟋蟀跑遠(yuǎn)了，和大家走散了。老師和同學(xué)們到處找他們都沒找到。后，那兩只小鳥遇見了熒火蟲，是熒火蟲把他倆帶回了學(xué)校。

這個故事告訴我們，集體出去玩時，一定要聽老師的話，不要擅自活動。

可愛的小蜜蜂讀后感 篇4

這個暑假里，我讀了《父愛的世界》這本書，讓我感動不已，印象很深。

這本書的主人翁叫羅力，他體質(zhì)偏弱一直被父親逼著練習(xí)籃球。他覺得父親不近人情，父親覺得他不爭氣，父子關(guān)系一直很僵。后來上了初中后，父親成為他的體育老師。這時候?qū)W校來了位風(fēng)云人物——王敬軒，父親對他關(guān)愛有加，還經(jīng)常邀請他到家里來做客。在好朋友的鼓勵和王敬軒的“刺激”下，羅力終覺得加入?；@球隊來證明自己。他的球技和心智在經(jīng)過一番風(fēng)波后日益成熟，父親終于露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。

這本書讓我懂得了很多事情不能強(qiáng)求別人，要擅長發(fā)揮自己的特長。但生活中不能事事如愿，有時候做一些自己不喜歡的事情是有好處的，還要堅強(qiáng)，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。要珍惜現(xiàn)在的生活，也許你是生在福中不知福，也許是其他人所羨慕的。就算有人強(qiáng)迫你，對你冷酷，但都是有一定的原因。在成長中，有些人你會覺得他很煩，說話刻薄，甚至在別人面前嘲笑你。你當(dāng)時會覺得很氣憤，很憤怒，甚至把他看作你一輩子的敵人，但他有可能成為你未來的朋友和良師，所以我們在成長中要學(xué)會忍耐。

可愛的小蜜蜂讀后感 篇5

暑假生活是豐富多彩的，開心的事情就是每天我可以讀自己喜歡的課外書。遨游在知識的海洋里，探尋知識的奧秘，別提有多高興了。

這個暑假我讀了兩本課外書，《小女生金貝貝》與《火熱的冬天》。這兩本書給我?guī)砹瞬煌膯l(fā)，讓我從中獲得了很大的感受。金貝貝六歲掉了牙齒，很不方便。有，家里來了客人，媽媽叫金貝貝讀一篇題目叫《風(fēng)》的文章。金貝貝有感情地讀了起來?？墒且?yàn)榈袅搜例X，她的發(fā)音不準(zhǔn)了，把“風(fēng)”讀成了“轟”。大人們爭著教金貝貝讀“風(fēng)”。可是就是金貝貝讀不好，總是讀成“轟”。金貝貝終于明白了，大人們是在拿她尋開心。金貝貝不再理會他們了，認(rèn)認(rèn)真真地讀起了書。金貝貝讀了一遍又一遍，覺得自己讀的很好的時候，她才肯停下來，大人們不笑話她了，還為她鼓掌。當(dāng)然金貝貝還有很多的優(yōu)點(diǎn)呢！她有一雙靈巧的手，在教師節(jié)那天，金貝貝親手做了一串葡萄項鏈送給米老師；她很機(jī)靈，幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個子男生；她還很有愛心，收養(yǎng)了一條名叫“丑丑”的流浪狗，成為了好朋友。

《火熱的冬天》這本書帶給我的啟發(fā)是不一樣的，主要講述的是好朋友之間要好好相處、互幫互助的事情。在班級里我們也經(jīng)常調(diào)換座位，一些熱心的同學(xué)總會伸出援助之手幫助別人，也讓我看到了同學(xué)們之間珍貴的友誼。

可愛的小蜜蜂讀后感 篇6

暑假里，我讀了《地心游記》這本書。這本書寫得非常精彩，讓人愛不釋手，讀了一遍又一遍。

故事講述了黎登布洛克教授得到了一封密碼信。他通過這封密碼信得知阿爾納·薩克努塞姆曾經(jīng)做過地心探險，于是帶著侄子阿克塞爾和冰島向?qū)h斯一起踏上了地心探險之旅。他們從火山山口前往地心，旅途中水喝光了，又找不到水源，他們口渴難忍，阿克塞爾想放棄，可是教授卻不達(dá)目的地，誓不罷休。在教授的阻止下，大家繼續(xù)前進(jìn)，后終于找到水源，完成了精彩的地心之旅。

人生需要目標(biāo)，而堅持能幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。李時珍完成《本草綱目》這本醫(yī)藥巨著，用了整整二十七年的研究和實(shí)踐……海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，但她憑借自己的堅持，從一個讓人同情、默默無聞的小女孩變成讓世界震驚、讓世人尊敬的女強(qiáng)人。

新時代的我們，更應(yīng)該是有目標(biāo)的一代，更需要有那種堅持不懈、永不言敗的精神。想到自己平時做題目，一遇到“攔路虎”就想著放棄的事，心里慚愧極了！

俗話說得好：沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，就看不見彩虹。以后，我無論遇到什么困難，一定勇敢面對，堅持到底！

可愛的小蜜蜂讀后感 篇7

暑假里，我讀了《城南舊事》這本書。其中，惠安館里可憐的妞兒令我久久難以忘懷。

只要妞兒跟別人玩，就會有一個高大的男人出現(xiàn)，把妞兒領(lǐng)回家去，然后把她打得遍體鱗傷。這個人不是別人，正是妞兒的爸爸。但是卻不是他的親爸，而是他的養(yǎng)父。挨打挨罵對于妞兒只是家常便飯，還有更嚴(yán)厲的處罰等著她。妞兒每天必須去唱戲，唱不好就被養(yǎng)父痛打一頓。養(yǎng)父一心想把妞兒當(dāng)家里的搖錢樹，巴望妞兒唱得跟名角碧玉霞那么紅，好給他掙大把大把的錢。這樣的日子，妞兒都快崩潰了。她多么渴望找到自己的親生父母。

讀著讀著，我不禁想起一件往事，看看妞兒，再想想我自己是多么幸福！

聽朋友說有一套書特別好看，但是價格驚人，足有一千多元，實(shí)在太貴了。我不敢跟爸爸媽媽說。但是，有，我跟爸爸聊天時，終于鼓足勇氣跟爸爸提起了這件事。爸爸竟然不假思索地答應(yīng)了！原來爸爸是看在我期末考試第一名，被評為“局三好學(xué)生”的份兒上，才答應(yīng)給我作為獎勵買的。

過了漫長的兩個月以后，爸爸出差回來了，也給我把書買回來了。我高興得合不攏嘴，歡蹦亂跳，別提有多高興了。我迫不急待地撕開包裝，津津有味地看了起來。

看完以后，爸爸還帶我去武漢吃了一頓豐盛的麥當(dāng)勞大餐。

與妞兒相比，我是多么幸服，妞兒多么可憐。真希望她來到我們這個新時代，與我一同學(xué)習(xí)，一樣幸福地生活。

可愛的小蜜蜂讀后感 篇8

十一假期在家看了本神話故事，里面的故事好神奇，讓我難忘的還是那篇，《盤古開天》。

據(jù)說：很久以前天地一片混沌，沒有分開，人類早的祖先盤古開開辟天地，他用頭頂著天，用腳踩著地，不怕辛苦。后人類才有了現(xiàn)在的幸福生活。

我讀了這個故事后，明白了一個道理：盤古犧牲了自己，換來今天一切美麗的風(fēng)光，換來今天一切我們的幸福生活，讓我們在這么明亮的學(xué)校上課，讓我們懂得做人的道理，讓我們懂得文明禮貌，讓我們學(xué)到那么多知識！這些全都要感謝盤古啊！

最新顛倒沙漏讀后感匯編

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的“顛倒沙漏讀后感”將會讓您增長見識，在閱讀作品的時候不能走馬觀花，需要認(rèn)真品讀才能得出感悟。這時就需要我們坐下來寫一篇讀后感，如何寫出很專業(yè)的作品讀后感呢？如果你在這里留意一下或許能找到你需要的東西！

顛倒沙漏讀后感 篇1

《顛倒沙漏》這部小說讓我對人生有了更深刻的思考，引起了我內(nèi)心深處的共鳴。這是一本關(guān)于人生、時間和命運(yùn)的故事，深入的敘述了一個人在時間逆流中的成長與改變。

故事的主人公是一個中年男子，他一直感到生活的壓力和困惑。他事業(yè)上的挫折，家庭中的問題以及內(nèi)心的不滿都讓他覺得生活變得越來越意義模糊。直到有一天，他像睡醒般發(fā)現(xiàn)，時間如倒流一般逆轉(zhuǎn)。每天早上，他醒來時，日子又回到昨天的狀態(tài)。這個神奇的現(xiàn)象使他重新審視了自己的生活，并經(jīng)歷了一段令人難忘的旅程。

小說通過顛倒沙漏的方式，給我?guī)砹嗽S多深刻的啟示。它讓我認(rèn)識到，時間是如此寶貴且不可逆轉(zhuǎn)。在日常生活中，我們經(jīng)常將時間看作理所當(dāng)然的事情，而忽視了它的珍貴。我們習(xí)慣于隨波逐流，比如在工作、學(xué)習(xí)和娛樂中浪費(fèi)時間。但是當(dāng)時間可以倒流時，我們才會真正意識到時間的無限寶貴?！额嵉股陈吠ㄟ^描繪主人公在時間逆轉(zhuǎn)中的痛苦和悔恨，提醒我們不要對時間掉以輕心。我們應(yīng)該珍惜每一刻，合理規(guī)劃自己的生活，追求自己的夢想。

《顛倒沙漏》讓我對人生的意義產(chǎn)生了更深層次的思考。在主人公經(jīng)歷時間逆流的過程中，他逐漸認(rèn)識到，生活并非是一種等待，而是一種積極參與和創(chuàng)造。他學(xué)會了放下過去的困擾和遺憾，重新審視自己的人生目標(biāo)和追求。這個故事表達(dá)了一種“重新開始”的信念，無論我們的過去如何，只要我們敢于面對和改變，就能在逆境中找到生活的美好。

《顛倒沙漏》還給我?guī)砹岁P(guān)于命運(yùn)和選擇的思考。在小說中，主人公經(jīng)歷了許多次時間逆流，每次都有不同的選擇。這讓我思考，人生的命運(yùn)到底是被命運(yùn)主宰，還是由自己的選擇決定。小說中的主人公通過每一次逆流，發(fā)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)和內(nèi)心的真正渴望。這啟示我們，在人生的旅程中，雖然我們可能無法掌控一切，但我們始終有權(quán)利去選擇自己的道路。無論我們面對怎樣的境遇和困難，只要我們堅守信念，敢于行動，命運(yùn)的局限將被自己的選擇所改變。

通過閱讀《顛倒沙漏》，我不僅享受了故事帶來的樂趣，也得到了深刻的觸動和啟示。這部小說讓我重新審視了時間、人生和命運(yùn)的重要性，提醒了我珍惜每一個瞬間，并勇敢面對生活中的困境。我相信，只要我們有勇氣去改變，無論時間如何逆流，我們都能找到屬于自己的幸福和成功。

顛倒沙漏讀后感 篇2

《顛倒沙漏》這本書是裝在口袋里的爸爸一套的。

你們想沙漏顛倒有什么意思，每個沙漏都弄顛倒，但這可不是一般的沙漏，沙漏中間有一個小黑屏，只要你輸入你想顛倒的東西寫上去，轉(zhuǎn)過來就會顛倒，想復(fù)原就可以再倒回來。比如輸家和植物，把沙漏顛倒過來，就會家里所有的東西住上飛，小區(qū)桃樹長櫻桃，夏天吳奶奶穿大棉襖……還有好事多多，這樣的沙漏誰不想要。

可這落入壞人手中就不好，當(dāng)然，沙漏還是落在壞人猴子手中，不是真猴子，而是一個狂人科學(xué)家，也是裝在口袋晨爸爸的死對頭，他妄稱霸世界。在此之前，楊歌和他爸爸跟猴子交手，他們贏了，把猴子送入監(jiān)獄，可猴子是個越獄高手，每次抓起來總能逃走，繼續(xù)干壞事。這樣一來，人類就有生命危機(jī)了。我想：“太可怕了，我可不會去碰那個沙漏。”

里面有一句我最喜歡：媽媽的臉上寫滿了驚訝，還有一些成語：四分五裂、垂死掙扎、火冒三丈、目瞪口呆、毫無疑問、樁樁怪事、亂七八糟、和藹可親、自言自語、千鈞一發(fā)等。

這本書不但有趣、精彩，還給我?guī)砹丝鞓?。楊歌搞笑有趣，他爸爸聰明，是個發(fā)明家，猴子搞怪，越獄高手，也是個發(fā)明家。這些人物給故事添加了許多生機(jī)。

顛倒沙漏讀后感 篇3

《顛倒沙漏》這本書是裝在口袋里的爸爸一套的。

你們想沙漏顛倒有什么意思，每個沙漏都弄顛倒，但這可不是一般的沙漏，沙漏中間有一個小黑屏，只要你輸入你想顛倒的東西寫上去，轉(zhuǎn)過來就會顛倒，想復(fù)原就可以再倒回來。例如，如果失敗者和植物把沙漏倒過來，房子里的所有東西都會活著飛起來。社區(qū)里的桃樹種櫻桃。夏天，吳奶奶穿的大棉襖里有很多好東西，這樣的沙漏誰也不要。

可這落入壞人手中就不好，當(dāng)然，沙漏還是落在壞人猴子手中，不是真猴子，而是一個狂人科學(xué)家，也是裝在口袋晨爸爸的死對頭，他妄稱霸世界。在那之前，楊歌和他的父親和猴子打架。他們贏了，把猴子送進(jìn)了監(jiān)獄。但猴子是越獄專家。每次抓到他，他們總能逃走，繼續(xù)做壞事。這樣一來，人類就有生命危機(jī)了。

我想：“太可怕了，我可不會去碰那個沙漏?！?/p>

里面有一句我最喜歡：媽媽的臉上寫滿了驚訝，還有一些成語：四分五裂、垂死掙扎、火冒三丈、目瞪口呆、毫無疑問、樁樁怪事、亂七八糟、和藹可親、自言自語、千鈞一發(fā)等。

這本書不僅有趣、精彩，而且給我?guī)砜鞓贰罡栌趾眯τ泻眯?。他父親很聰明。他是個發(fā)明家，猴子很有趣，越獄專家和發(fā)明家。這些人物給故事添加了許多生機(jī)。