溫暖六年級(jí)作文

溫暖六年級(jí)作文。

為了呈現(xiàn)給您這篇“溫暖六年級(jí)作文”，幼兒教師教育網(wǎng)耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。寫(xiě)作作為衡量學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的一項(xiàng)重要指標(biāo)，同時(shí)也是一種自我理解的方式，讓我們感受到內(nèi)心自由的美好。一篇出色的作文背后肯定經(jīng)過(guò)了反復(fù)推敲和修改，您現(xiàn)在是否對(duì)作文無(wú)從下手呢？

溫暖六年級(jí)作文 篇1

樹(shù)葉黃了，又綠了，小河結(jié)冰，又化了，花謝了，又開(kāi)了。還是那個(gè)地方，要等的人，一直沒(méi)來(lái)。

我記得幼兒園的時(shí)候，一直是奶奶照顧我，后來(lái)上了小學(xué)，奶奶呢，回老家了，當(dāng)時(shí)，我是哭著送她走了，五年了，奶奶和我基本沒(méi)有聯(lián)系了，中間幾次，我也試著打過(guò)電話，但是，奶奶的號(hào)碼換了，她也只寥寥給我打了幾次電話，講的都是些寒暄的話，有時(shí)我想，反正她也不止我一個(gè)孫女，把我忘了也不奇怪吧。

都說(shuō)時(shí)間很神奇，什么都能被它沖淡，這次回家看奶奶，我努力回想著她的樣子，嗯，她總扎著高高的辮子，頭發(fā)烏黑，長(zhǎng)得很高很高。我的腦海里，只留下了這些很模糊的印象，說(shuō)實(shí)話，這一次我感覺(jué)我要去見(jiàn)的是一個(gè)陌生人，時(shí)間，似乎把我的感情也沖淡了。

走在陌生的小路上，我不知道那個(gè)家在哪，我只知道我要漫無(wú)目的地等。

當(dāng)我走著走著時(shí)，一個(gè)又瘦又矮的老奶奶迎面問(wèn)我：“你是小茵嗎？”我暗暗一驚，不會(huì)是？可，可我一點(diǎn)都沒(méi)認(rèn)出來(lái)啊。我微微沖老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。

奶奶牽著我的手，在我印象里，奶奶根本不長(zhǎng)這樣，她頭發(fā)白花花的，沒(méi)有一點(diǎn)黑的痕跡，她比我矮那么多，我奶奶明明高著呢，還有，奶奶笑起來(lái)是沒(méi)有皺紋的，可她就算不笑，皺紋也依舊那么多，是我變了，還是奶奶變了？

奶奶一路上，牽著我說(shuō)各種話，可是，她說(shuō)什么我已完全聽(tīng)不懂了，我唯一能讀懂的，就是她臉上喜悅的笑容，我本以為五年了，這份感情在我心里早就煙消云散了，但我為什么，我的眼淚還是往下流呢？我所傷心的，是奶奶一直把我記得那么牢，我卻一直是這個(gè)態(tài)度，我抬起頭，把眼淚擦了，我不想奶奶看到我哭。

五年的等待，我感受到了親情和溫暖。

溫暖六年級(jí)作文 篇2

許多人說(shuō)，親戚，家人的愛(ài)會(huì)使人感到很溫暖，但我覺(jué)得，同學(xué)的關(guān)愛(ài)也會(huì)使人感到溫暖。

那是星期五的時(shí)候，因?yàn)槲乙綄W(xué)校門(mén)口站崗，所以我來(lái)的很早。而教室里不只我來(lái)得這么早，還有一個(gè)人——珊珊。因?yàn)榕懒藰翘?，我覺(jué)得很熱，于是我就把外套脫下來(lái)了，準(zhǔn)備去站崗。正要走時(shí)，珊珊拉住了我的手對(duì)我說(shuō)：“等下站崗很冷，穿到外套再去吧。”我說(shuō)：“不會(huì)的，我反而覺(jué)得有點(diǎn)熱呢，就不穿了！”珊珊又說(shuō)：“那你帶過(guò)去吧，冷了就可以穿?！蔽艺f(shuō)：“帶過(guò)去很麻煩，沒(méi)地方放，而且這件衣服這么薄，穿了跟沒(méi)穿是一樣的?！闭f(shuō)完，我就走了。剛到校門(mén)一會(huì)兒，就開(kāi)始下起了雨，而且雨越下越大，我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)冷了。和我一起站崗的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿了外套，單我沒(méi)穿，我冷得瑟瑟發(fā)抖了，我想：要是當(dāng)初聽(tīng)珊珊的話就不會(huì)冷了。突然，一個(gè)人撐著傘來(lái)到了我跟前——是珊珊！她氣喘吁吁的，好像是跑過(guò)來(lái)的，手里還拿著我的外套。

她收了傘，對(duì)我說(shuō)：“下雨了，我怕你冷，把你的外套送過(guò)來(lái)，你快穿上吧?！蔽医舆^(guò)外套，對(duì)珊珊說(shuō)：“謝謝你，我當(dāng)初就該聽(tīng)你的話，現(xiàn)在又讓你給我送外套，多不好??！”珊珊笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次站崗一定要穿好衣服哦?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。就在珊珊準(zhǔn)備走時(shí)，她把傘放在了我邊上，對(duì)我說(shuō)：“我看你沒(méi)帶傘，這把傘給你吧，不然淋雨回教室會(huì)感冒的！”我急忙把傘還給了珊珊，對(duì)她說(shuō)：“這怎么行？那你怎么辦？”她又笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，我撐同學(xué)的傘回去啦?！闭f(shuō)完，她就急匆匆地跑到一個(gè)同學(xué)的傘下去了。

她走后，我穿好了外套，雖然下著大雨，那件外套也格外的薄，但我卻覺(jué)得無(wú)比的溫暖，因?yàn)槔锩娉錆M了珊珊對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

溫暖六年級(jí)作文 篇3

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的溫暖-六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在我的班級(jí)里，有的是歡聲笑語(yǔ)，有的是開(kāi)懷大笑，但最多的.還是同學(xué)們的相互幫助和關(guān)心與體貼，這些事如大海中的浪花？數(shù)不勝數(shù)，我就選擇一朵展現(xiàn)給大家。

那天，我們正在軍訓(xùn)，早上起床，我感到我的額頭疼痛難忍，雙腿乏力，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，上課的時(shí)候也聽(tīng)不進(jìn)去，我很想對(duì)教官說(shuō)：“教官，我好象生病了。”但我還是把話給忍住了，心想：等上完上午的課之后，再看還難不難受，決定告不告訴教官。Yjs21.COm

終于熬到下課了，我實(shí)在是疼痛難忍，忍不住了，問(wèn)呂謹(jǐn)濤我有沒(méi)有發(fā)燒，呂謹(jǐn)濤一摸我的額頭，眉頭一皺，笑容消失，脫口而出：“你在發(fā)燒?！眳魏缆?tīng)了也走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，臉色大變，慌忙叫我坐好，然后快速地跑去叫老師了。我倚著梯子，呂謹(jǐn)濤拿著零食走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我餓不餓，想不想吃東西。呂豪帶著教官回來(lái)了，教官摸了摸我的額頭，說(shuō)：“沒(méi)有什么，一點(diǎn)低燒，睡一覺(jué)就好了。”

在我睡覺(jué)前呂謹(jǐn)濤還走了過(guò)來(lái)，焦急細(xì)心的幫我把身上的鋪蓋拉上來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我好一點(diǎn)沒(méi)有，還難不難受，想不想吃東西等，還說(shuō)：“躺雪艦呀，你快點(diǎn)好起來(lái)吧，你可不要生病呀！”劉輜也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“唐雪艦，你放心吧，你的午飯我來(lái)幫你打，放心吧，包在我身上錯(cuò)不了。”此時(shí)，同學(xué)們的嘈鬧聲也少了許多。

劉輜準(zhǔn)確無(wú)誤、快速的把飯端了回來(lái)，我跟著韓老師吃完之后回到宿舍，呂謹(jǐn)濤看見(jiàn)我往書(shū)包里放飯盒。以為我要收拾東西回家了，沖了過(guò)來(lái)，帶著焦急的語(yǔ)氣問(wèn)道：“唐雪艦，你要走了嗎？”我望了他一眼，說(shuō)：“沒(méi)有哇！”他聽(tīng)了長(zhǎng)出了口氣。

身處在這個(gè)班級(jí)里，誰(shuí)能不感到溫暖、舒適呢？

溫暖六年級(jí)作文 篇4

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們就要踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，時(shí)間可以抹去一切，但它永遠(yuǎn)抹不去我對(duì)您的思念和感激，六年來(lái)您慈母般的愛(ài)一直融化和感染著我、激勵(lì)著我。

這一刻，我分明看到：天空很藍(lán)，陽(yáng)光很溫暖。

?。∨笥褌?，我們校園里的春天美麗嗎？此時(shí)，我真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去

閱讀這一系列的書(shū)讓我學(xué)習(xí)到怎樣寫(xiě)好每一篇作文和童話故事有很大的幫助，告訴你們這本書(shū)對(duì)我們小學(xué)生寫(xiě)作很有好處，所以我愛(ài)這本書(shū)。

2000年高考作文題的話題材料說(shuō)的是一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)。會(huì)上一位學(xué)者以4個(gè)圖形的實(shí)例說(shuō)明答案是豐富多彩的，而這個(gè)被說(shuō)明的道理就被用作話題。這個(gè)話題，也就是我們構(gòu)思文章的前提。面對(duì)豐富多彩的世界，有什么思想感受，想到些什么，想怎么辦，是寫(xiě)好這篇作文的關(guān)鍵問(wèn)題。抓住這些關(guān)鍵問(wèn)題去思考立意，就容易寫(xiě)出一定的深度。如果停留在為話題答案是豐富多彩的補(bǔ)充例證，雖然并不偏題，但文章立意容易偏淺(因話題材料已說(shuō)明此意)。如果對(duì)這些問(wèn)題根本沒(méi)注意，而去改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)這個(gè)會(huì)議故事，就完全偏離命題要求了。?

溫暖六年級(jí)作文 篇5

時(shí)間過(guò)得真快，一下子二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)光就結(jié)束了，寒假時(shí)由于我與張國(guó)旗老家不同，只能年后再見(jiàn)了。

金曲是我的好友。我與金曲是在二年級(jí)認(rèn)識(shí)的，在三年級(jí)下期成為好朋友的，那時(shí)的我們不懂得分別，每天高興的說(shuō)著再見(jiàn)，又充滿企盼著下一天的來(lái)臨，形影不離，每天快樂(lè)無(wú)憂。而四年級(jí)很快就來(lái)了，金曲那叫個(gè)活潑呀！咱倆兄弟就是愛(ài)鬧點(diǎn)小別扭，比喻說(shuō)爭(zhēng)論某某的頭發(fā)什么顏色好看呀，什么樣的鬼故事嚇人呀，天上地下四處亂侃。如果是金曲侃論失敗，很快，就會(huì)有惡性事件發(fā)生綁架文具盒、放生書(shū)包這等惡作劇令我頭痛。金曲加入黑鷹計(jì)劃與王炳超、向卓希、龔明輝達(dá)成同一堡壘戰(zhàn)友，我的文具盒被綁架得遍體鱗傷，在欲笑不得、欲哭無(wú)淚的同時(shí)，我與小曲金的友誼也一天一天地加深。我們?cè)阪音[中成長(zhǎng)。

溫暖六年級(jí)作文 篇6

那一刻，我感到了無(wú)限溫暖。

我從小就想知道人與人之間所看不見(jiàn)的東西到底會(huì)使人怎么樣？那一次，我真正感受到了其中一種溫暖。

那是一個(gè)寒冷的冬天，我臥病在床，嘴里含著體溫計(jì)，在溫暖的被子下仍瑟瑟發(fā)抖。其實(shí)我在等人，前天，小大人————表弟周愉崢說(shuō)今天要十二點(diǎn)來(lái)我家。我相信了他，于是便開(kāi)始了拖延時(shí)間的攻略?？墒牵嫉攘税雮€(gè)小時(shí)了，仍聽(tīng)不見(jiàn)門(mén)鈴聲，我顯得有些失望，他可是十分守誠(chéng)信的人呀！我遺憾地?fù)u了搖頭，嘆了嘆氣。突然，一聲叮咚響起，我精神大振，一口氣從三樓跑到一樓，給他開(kāi)了門(mén)，他見(jiàn)我含著體溫計(jì)，沒(méi)好氣地說(shuō)：“嘿，你生病了？真是不健康，記得要多鍛煉哦?！睆乃脑捳Z(yǔ)中透著絲絲擔(dān)心和關(guān)懷，還挺暖人的。

接下來(lái)一整天他都陪著我，雖然有點(diǎn)煩，不過(guò)還很幸福喲。出門(mén)打羽毛球時(shí)，他站在一旁，看有球要碰到我，就挺身而出；看電視時(shí)，他站在一旁，每打一次噴嚏就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一張面巾紙?jiān)谘矍?；?xiě)作業(yè)時(shí)，他站在一旁，我一有不會(huì)的題他便二話不說(shuō)喊來(lái)我的姐姐，甚至連上廁所，他也站在一旁，有時(shí)問(wèn)我肚子是不是不舒服，有時(shí)問(wèn)我是不是站不起來(lái)了，還有時(shí)問(wèn)我是不是夠不著手紙了……

這幸福的一天真是比蜜甜、比奶香，快活似神仙呀。最重要的是，這淘氣的孩子變懂事了、變乖了，都懂得孝敬孝敬我這哥了，他真讓我感動(dòng)。連姐姐和媽媽都在羨慕我（他離開(kāi)時(shí)）了，媽媽還說(shuō)：“連我這個(gè)做姨媽的都沒(méi)有這么優(yōu)待，你這毛頭小子還能這樣，唉！”

他走時(shí)給我倒了一杯溫水，那水的溫暖的煙霧帶給我無(wú)限的快樂(lè)……

溫暖，我看透了你，駕馭了你，理解了你，詮釋了你。你、我同行。

溫暖六年級(jí)作文 篇7

你們可別小看了我，我不但學(xué)習(xí)好，還很喜歡寫(xiě)作文。我有許多愛(ài)好，喜歡跑步和下跳棋，我還很喜歡唱歌，我的小提琴就是為我唱歌伴奏用的，我會(huì)唱的歌有《小紅帽》，《我相信》，《小龍大工夫》

這六年，我們的老師換過(guò)很多，但是他們無(wú)一個(gè)不是為了我們著想，無(wú)一個(gè)不是把自己的心血都奉獻(xiàn)給我們，他們都是那么的無(wú)私，就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁呵護(hù)著花兒長(zhǎng)大。

溫暖的液體滴落在手中，閃爍著秋天的感動(dòng)，收藏著秋天的天籟。心靈蘇醒，麻木的感覺(jué)漸漸消退。喧囂城市封印的破除了，高樓大廈中不變的四季，在金色的陽(yáng)光中恢復(fù)本色。秋天的蕭瑟，凄涼，滄桑，融化在鄉(xiāng)間。很快要離開(kāi)了，明天是星期一。背上行囊，多了一份沉甸甸的成熟，多了一份溫暖的顏色，多了一份平靜的釋然，多了一份輕松的微笑。離開(kāi)了農(nóng)村，離開(kāi)了星期天，離開(kāi)了秋天，踏上漫長(zhǎng)的旅程。不曾失落，不曾哭泣，充實(shí)的包，充實(shí)的心。有秋天的陽(yáng)光，一切都?jí)蛄恕?/p>

溫暖六年級(jí)作文 篇8

泰國(guó)，對(duì)我來(lái)是一個(gè)新奇而神秘的地方。寒假，我和爸爸、媽媽乘坐的飛機(jī)，降落在泰國(guó)的第二大城市——清邁。第一次踏上泰國(guó)的土地，感覺(jué)非常溫暖。媽媽告訴我：泰國(guó)是熱帶季風(fēng)氣候，一年四季都是夏天。原來(lái)如此。我們開(kāi)始了溫暖的泰國(guó)清邁之旅。

泰國(guó)被譽(yù)為“萬(wàn)佛之國(guó)”，清邁也不例外。走在清邁的大街上，隨處可見(jiàn)各式各樣的寺廟建筑。我仔細(xì)觀察：這些寺廟有寶塔形的、有穹廬形的、有圓錐形的、有折角形的，造型十分獨(dú)特。有趣的是這些寺廟的顏色五彩繽紛、燦爛奪目，有紅色的圍墻、黑色的窗套、金色的琉璃、紅綠的彩繪、黃白的帷幔、鎏金的裝潢……在藍(lán)天、白云、艷陽(yáng)的映襯下，顯得格外大氣與神秘。更有趣的是進(jìn)寺廟有很多規(guī)矩，必須脫鞋，不能穿無(wú)袖的衣服，不能穿裙子和短褲等，以表示對(duì)佛祖的尊重。導(dǎo)游介紹，清邁在歷史上曾經(jīng)長(zhǎng)期做過(guò)泰國(guó)的首都，也是古代“絲綢之路”的必經(jīng)地之一，這些古老的寺廟，正是泰國(guó)燦爛歷史文化的杰出代表。哇塞！真是太長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。泰國(guó)被譽(yù)為“大象之邦”，清邁的“大象營(yíng)”馳名世界。清邁之旅，最有趣的當(dāng)屬“大象營(yíng)”的一日游了。那天早起，我們匆匆忙忙地吃了口早飯，便出發(fā)了。過(guò)了一座吊橋，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的大象揚(yáng)起鼻子，似乎在向我們招手。我買(mǎi)了一捆香蕉，走進(jìn)大象園，所有大象都伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子朝我要香蕉。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在還不能喂，等會(huì)兒騎完大象才能喂”。我們上了等候臺(tái)，許多大象爭(zhēng)先恐后地想讓我騎它，或許是因?yàn)槲沂掷镉邢憬兜脑虬?。馴象師牽過(guò)一頭大象，先命令大象蹲下，然后讓我一腳踩上大象的脊背，一腳用力一蹬，坐在了象背上的椅子居中的位置上，爸爸隨后也坐了上來(lái)。大象逐漸站了起來(lái)，駝著我們慢慢向前走。走平地的'時(shí)候，大象非常穩(wěn)當(dāng)?？墒且坏较缕?，大象的身體抖動(dòng)起來(lái)，我有一種要摔下來(lái)的感覺(jué)。我一會(huì)兒緊緊拽住爸爸的衣角，一會(huì)兒緊緊抓住爸爸的手。突然，大象好像和我們作對(duì)，抖得特別厲害。由于過(guò)度緊張，我一不小心把手里的香蕉掉到了地上，沒(méi)想到，大象居然用鼻子撿起了香蕉，一口把香蕉塞到了嘴里，美美地吃了起來(lái)。看到大象這副貪吃的模樣，我情不自禁地大笑起來(lái)，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得緊張了。

大象騎行結(jié)束之后，我和爸爸又去參觀了小象訓(xùn)練營(yíng)。小象相比大象更可愛(ài)、更有親近感。它們都在大象媽媽的照顧下玩耍、吃東西，跟游客們互動(dòng)。我和一位廣東來(lái)的小女孩，一起給小象喂香蕉和草料，一名馴象師還讓我們跟小象一起合影。開(kāi)始，我還是有些害怕?？墒?，當(dāng)我逐漸走近小象時(shí)，小象竟然用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把我一摟，給了我一個(gè)大大的擁抱，頓時(shí)讓我沒(méi)有了恐懼感。真是太好玩了！離開(kāi)小象訓(xùn)練營(yíng)，我還真舍不得這些可愛(ài)的小象呢！

這次泰國(guó)清邁之旅，是我最溫暖、最快樂(lè)的一次旅程。我經(jīng)歷了很多第一次，第一次進(jìn)寺廟，第一次騎大象，第一次喂大象。美麗的清邁，絢麗的寺廟，可愛(ài)的大象，留在我美好的記憶中。

溫暖六年級(jí)作文 篇9

“嘎嘎嘎”的聲音如同一首悅耳的交響曲——這是九月的一天，我正帶著孩子們離開(kāi)森林，到溫哥華去游玩。

走在人來(lái)人往的街道上，我左顧右盼，突然，“嘎嘎嘎”的叫聲在我身后響起，顯得有些慌亂。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)少了兩只鴨寶寶。我往回走，尋找“失蹤”的孩子。走著，走著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)下水道的井蓋被移開(kāi)了一點(diǎn)，露出一個(gè)小洞。我把頭探進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)的我的孩子在里面，我很著急，用力地拍打著翅膀，好像在跟它們說(shuō)：“孩子，別怕！”

正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)巡警，他身穿黑色的制服，頭戴著一頂帽子。我用嘴咬住他的褲管，拼命地晃動(dòng)；他低下頭，疑惑地看著我。我抬起翅膀向那個(gè)下水道指去，他好像明白了我的意思，跟著我走到事發(fā)地點(diǎn)。巡警向下水道看去，發(fā)現(xiàn)了兩只小鴨子，便連忙把井蓋移開(kāi)，然后向附近一家漁具店跑去。過(guò)了一會(huì)兒，巡警拿來(lái)了一個(gè)撈魚(yú)的網(wǎng)，他趴在地上，一只手伸進(jìn)下水道，把小鴨子撈了上來(lái)。

我看著巡警把我的孩子搭救出來(lái)，十分開(kāi)心。我嘎嘎嘎地叫著，在向巡警表示感謝。我決定要好好感謝這位熱心的巡警，于是，我?guī)е⒆觽兣芷鹆恕靶▲單琛薄?/p>

溫暖六年級(jí)作文 篇10

溫暖是最動(dòng)人的風(fēng)景。——題記

陌生人，在我心中自然就是陌生的人，一向?qū)δ吧藳](méi)有好感的我，今天卻改變了看法。

隨著導(dǎo)游的一句“解散！”大家就像被放飛的小鳥(niǎo)，紛紛飛向自己的天空。好不容易的一次旅游，我當(dāng)然不能放過(guò)去鬼屋的機(jī)會(huì)啦！于是，我二話不說(shuō)，拉著詩(shī)就往鬼屋的方向飛奔而去，仿佛飛進(jìn)自己的極樂(lè)時(shí)界！鬼屋的入口，已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍……

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝……

輪到我們時(shí)，已經(jīng)過(guò)了十幾分鐘，從鬼屋里出來(lái)的人，臉上都帶著一猶未盡的表情，這是我更加期待了。鬼屋里面黑乎乎的，只有幾盞陰森森的燈泡，還是一閃一閃的，旁邊的洞里伸出來(lái)幾只恐怖的布滿“鮮血”的手。哎呀，我的腳踝一緊，被“鬼”抓住了！我不管三七二十一在那亂踢亂蹬，想盡快逃離“鬼”爪。突然，我似乎感覺(jué)到骨頭“咯噔”的一聲響，待我好不容易出了鬼屋，卻發(fā)現(xiàn)我的腳已腫得像只豬蹄似的。看到這一幕，詩(shī)大吃一驚，張皇失措的在那想辦法。

“讓我來(lái)試一試吧?！币粋€(gè)聲音突然在我身后響起。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)二十歲左右的姐姐。見(jiàn)我們一臉懷疑地看著她，她笑了笑，說(shuō)：“我學(xué)過(guò)按摩，有人腳腫了我都會(huì)去幫他們按摩，請(qǐng)你們相信我吧！”見(jiàn)她一臉的真誠(chéng)，我們決定讓她試一試。只見(jiàn)她手法熟練地把我的褲子挽上去，把我的腳搭在她的腿上，用一只手托著我的腳，慢慢地按摩著。漸漸地，腳上的疼痛減輕了幾分。不知過(guò)了多久，我看到腳上的紅腫已慢慢消退，腿上的酸痛也已經(jīng)消失，在我的心中，一股暖流漸漸升起……再看看她臉上的汗水，我頓時(shí)心懷感激，對(duì)她說(shuō)了一聲謝謝。

世界上有許多熟悉和陌生的人與我們相遇了，又分開(kāi)，一些被我們忘卻，還有一些卻在我們的腦海里留下了永遠(yuǎn)的記憶。我相信，多年以后，這些人和這些事，還會(huì)在我心里浮起一種特別的溫暖！

溫暖六年級(jí)作文 篇11

我們學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū)，少了許多喧囂，少了許多浮躁，多了一些平和，多了一些溫馨。我們?cè)鴳蚍Q(chēng)：樹(shù)木園就是我們的后花園！在這一方凈土里，時(shí)時(shí)刻刻上演著溫馨的一幕，信手掂來(lái)，都是滿滿的幸福，滿滿的溫馨。

這不，剛走進(jìn)辦公室，滿滿的綠植，充滿生機(jī)，充滿活力，讓人愛(ài)不釋手，有含苞欲放、婀娜多姿的“一帆風(fēng)順”，錯(cuò)落有致、嬌艷欲滴的紅掌，星星點(diǎn)點(diǎn)、羞羞答答的長(zhǎng)壽花……，都是我們喜歡的類(lèi)型，并且一人兩盆，花瓶也很有特點(diǎn)很好看。我們?nèi)f分激動(dòng)、無(wú)比驚喜地把盆栽放到自己的辦公桌上，同時(shí)對(duì)郝二妮老師表示深深的謝意，為了買(mǎi)到好看、好養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)的綠植，她利用周末大把大把的時(shí)間，轉(zhuǎn)遍了幾個(gè)花卉市場(chǎng)，貨比三家，討價(jià)還價(jià)，終于用有限的資金，買(mǎi)回來(lái)令大家都滿意的綠植，令辦公室春意盎然、勃勃生機(jī)。

辦公室光有盆栽可不行，我們的柜子也得好好裝扮一下，申偉娜老師、孫金霞老師利用自己特有的、高端的審美標(biāo)準(zhǔn)，在網(wǎng)上挑了一款高大上的壁紙，壁紙寄到后，汪瑩老師趕緊到物流處取回來(lái)，于是就到了工程浩大的貼壁紙環(huán)節(jié)。理科老師量好尺寸，一部分老師利用課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)始張羅著貼壁紙。薛靜老師蹲到地上，用尺子、書(shū)本、小刀，丈量著、比劃著、劃著，開(kāi)始時(shí)，工具不稱(chēng)手，壁紙分割的很慢，但薛老師蹲到地上，認(rèn)真的量著、劃著，后來(lái)大家找到大點(diǎn)的尺子及美術(shù)用的鋼刀，分割的速度才稍微快了些。因?yàn)榕掳炎烂鎰澠疲荒芏椎降厣?。冬天穿得厚，蹲一?huì)兒就很難受，但薛老師一直干到快上晚自習(xí)了，才站起來(lái)。那分割好的一張張壁紙，我們兩個(gè)人一起，一人按住、推著，一人兩手撐緊，慢慢往下移，生怕里邊起泡，慢慢地、小心地把一張張壁紙貼上。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，盡管很小心，但有些地方還是會(huì)有氣泡，我們就笑著試圖返工，但是粘的太牢固，一不小心就會(huì)弄破壁紙，只好作罷。但我們已經(jīng)很滿足了，滿足那溫馨的過(guò)程，滿足對(duì)自己作品的贊賞，滿足那小心翼翼，滿足那小小的遺憾。壁紙貼上后，那高雅又不張揚(yáng)的圖案，讓我們對(duì)挑選者嘖嘖稱(chēng)贊?？傊磺卸寄敲赐昝溃敲醇?dòng)，那么溫馨！

環(huán)境好了，身體不好，怎么能干好黨交給我們的光榮使命！我們的張校長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們：健康好比數(shù)字1，事業(yè)，家庭，地位，錢(qián)財(cái)都是0；有了1，后面的0越多就越富有。反之，沒(méi)有1則一切皆無(wú)，健康是一份責(zé)任，是對(duì)家庭的一份責(zé)任，是對(duì)學(xué)生的一份責(zé)任，我們?cè)诠ぷ髦嘁?jīng)常鍛煉身體。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們經(jīng)常利用課間操時(shí)間，跟著劉歡老師做“幸?？燔?chē)”健身操，伸伸胳膊伸伸腿，扭扭屁股扭扭腰，一套操幾遍做下來(lái)，身上暖洋洋的。有些老師盡管動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)，大家仍然快樂(lè)的動(dòng)起來(lái)，練起來(lái)。由于我們經(jīng)常做操，經(jīng)常鍛煉，受到了二七區(qū)教體局的表彰！

生活無(wú)大事，都是平平常常的小事，正是這一件件小事，才令人感動(dòng)，令人難忘，才讓我們更加熱愛(ài)我們這個(gè)大家庭，熱愛(ài)我們這份神圣的工作！

溫暖六年級(jí)作文 篇12

前幾天，我生了一場(chǎng)病，但那卻是一段充滿愛(ài)的經(jīng)歷……

夜深了，我靜靜地在家看書(shū)，但是卻怎么也看不進(jìn)去，覺(jué)得很累，仿佛身上掛了一個(gè)"熱水袋"，腦袋發(fā)漲，身體也隨之輕飄飄的。"媽媽?zhuān)?我用虛弱的聲音叫了起來(lái)，"好累?。?我一邊抱怨一邊滿屋子尋找著媽媽的身影。媽媽疾步走了過(guò)來(lái)說(shuō)："怎么啦！是不是高燒又上來(lái)了！你已經(jīng)燒了好幾天了。"媽媽的大手緊緊地握起我那冰涼的小手，瞬間冰涼的小手被媽媽溫暖的大手捂暖和了，愛(ài)的溫度原來(lái)那么強(qiáng)大！接著媽媽又摸了摸我滾燙的額頭。她一皺眉："這么高，再不退下去，身體要吃不消了。"我心里暗想：平時(shí)那么冷靜的媽媽?zhuān)裉炱铺旎哪樕下冻隽丝只拧⒔箲]的神情。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽一手拎起包，一手把躺在沙發(fā)上的我扶了起來(lái)。"喬喬，走，咱們?nèi)メt(yī)院。"媽媽雖然神情焦慮，但卻有著溫和的語(yǔ)氣。

雨淅淅瀝瀝地下著，在這個(gè)寒冷的夜晚，大街上幾乎已經(jīng)沒(méi)人了，雖然周?chē)h(huán)境如此冷清，但我的心卻十分溫暖，這種愛(ài)的溫度是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

來(lái)到醫(yī)院，媽媽沒(méi)有一點(diǎn)耽擱，以最快的速度跨著比平時(shí)大一倍的步子走向掛號(hào)窗口，可惜老天爺不給力，掛號(hào)處人山人海。只見(jiàn)老媽緊鎖雙眉，又是跺腳，又是轉(zhuǎn)圈，急得像熱鍋上的螞蟻。終于輪到我們了，"掛兒科，請(qǐng)護(hù)士小姐幫忙快點(diǎn)，孩子高燒不退"。我偷偷看了媽媽一眼，看見(jiàn)她眼眶紅紅的，眼淚都要掉出來(lái)了。拿到掛號(hào)牌我們就直奔醫(yī)生的辦公室，醫(yī)生叔叔一聽(tīng)我的情況，就直接開(kāi)了化驗(yàn)單，讓我們?nèi)セ?yàn)處驗(yàn)血。從記事起，我好像就沒(méi)有驗(yàn)過(guò)血，雖然媽媽說(shuō)不疼，但還是有一些緊張，當(dāng)針頭向我一步步地靠近時(shí)，我用力握住媽媽的手。好神奇，當(dāng)媽媽的大手握住我的小手時(shí)，我感到一陣溫暖，所有的緊張害怕都瞬間消失了。驗(yàn)完血以后，要等待半個(gè)多小時(shí)才能拿到化驗(yàn)結(jié)果。媽媽說(shuō)："你回車(chē)子里休息會(huì)兒，等到結(jié)果出來(lái)，我來(lái)叫你。""喔！媽媽那你呢？""我去排隊(duì)等化驗(yàn)報(bào)告，那邊人太多空氣不流通，我給你準(zhǔn)備了小被子，你蓋上被子在車(chē)?yán)锼粫?huì)兒。"媽媽邊說(shuō)邊把我送回車(chē)?yán)??？粗鴭寢屧陲L(fēng)雨中來(lái)回奔跑，我的眼睛濕潤(rùn)了，母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅业男脑僖淮伪粙寢尩膼?ài)感動(dòng)了。

就是在媽媽一次次奔波下，我的身體漸漸好轉(zhuǎn)了，媽媽臉上也露出了笑容，媽媽那有力的大手和手心里溫暖的溫度永遠(yuǎn)深深地刻在了我的心里。

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溫暖的后背作文六篇

作文是我們思路的泉源使我們有了自己的思考模式，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠?qū)崿F(xiàn)自我想象的超越。小編的辛勤付出制作出了這份令人滿意的“溫暖的后背作文”。要是您需要再次查看此頁(yè)請(qǐng)盡快收藏！

溫暖的后背作文 篇1

父母，是一生中最疼你的人；父母，是一生中最?lèi)?ài)你的人；父母，也是你遇見(jiàn)困難時(shí)第一時(shí)間想到的人。都說(shuō)父愛(ài)如山，我的爸爸就是這樣，他的愛(ài)深沉、偉大，溫暖著我的心靈。

這天，爸爸的同學(xué)邀請(qǐng)我們一家吃飯，我們?nèi)缂s而至。我吃了一會(huì)兒，就和一位小朋友玩了起來(lái)，你追我趕，很是開(kāi)心。我轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，突然，迎面走來(lái)了一位服務(wù)員，我不小心踢到了她，額頭猛地撞向了玻璃大門(mén)。頓時(shí)，鮮血如噴泉般涌出。

爸爸見(jiàn)了立馬把我從地上背起來(lái)，直奔最近的診所，足足跑了兩公里，一步也沒(méi)有停歇。

迷糊中，我感覺(jué)這兩公里好漫長(zhǎng)，傷口的疼痛加上寒風(fēng)的刺骨，本讓我難以忍受，可趴在爸爸的后背上，我感覺(jué)如此溫暖。神志不清的我，仿佛看見(jiàn)爸爸一臉擔(dān)憂，看見(jiàn)爸爸氣喘吁吁，看見(jiàn)爸爸左右尋覓……那時(shí)，爸爸似乎不再是平時(shí)那般嚴(yán)肅的他，而是一個(gè)溫柔可愛(ài)的他。我身體的不適早已被爸爸的愛(ài)所撫慰。

終于到了診所，醫(yī)生給我縫了針，貼了紗布，傷口的疼痛暫時(shí)得以緩解。

回到家里，睡覺(jué)時(shí)，我的傷口又痛了起來(lái)。爸爸擔(dān)心我過(guò)于緊張而引起傷口劇烈疼痛，立馬跑到房間安慰我。爸爸把我抱在懷里，就像抱著一塊最珍貴的“寶石”，還不時(shí)拍打我，哄我睡覺(jué)。在爸爸溫暖的胸膛里，我很快入睡了，朦朧中，依稀感覺(jué)到爸爸還在拍著我。

在回家的途中，不論何時(shí)，就算有寒風(fēng)吹過(guò)，我也不會(huì)冷，那是因?yàn)?，溫暖的后背使我不再寒冷?/p>

溫暖的后背作文 篇2

父母，是一生中最疼你的人；父母，是一生中最?lèi)?ài)你的人；父母，也是你遇見(jiàn)難題時(shí)第一時(shí)間想到的人。都說(shuō)父愛(ài)如山，我的爸爸就是這樣，他的愛(ài)深沉、偉大，暖和著我的心靈。

這天，爸爸的同學(xué)邀請(qǐng)我們一家吃飯，我們?nèi)缂s而至。我吃了一會(huì)兒，就和一位小朋友玩了起來(lái)，你追我趕，很是開(kāi)心。我回身跑開(kāi)，忽然，迎面走來(lái)了一位服務(wù)員，我不小心踢到了她，額頭猛地撞向了玻璃大門(mén)。整理時(shí)，鮮血如噴泉般涌出。

爸爸見(jiàn)了立馬把我從地上背起來(lái)，直奔最近的'診所，足足跑了兩公里，一步也沒(méi)有停歇。

迷糊中，我感覺(jué)這兩公里好漫長(zhǎng)，傷口的痛苦悲傷加上寒風(fēng)的刺骨，本讓我難以忍受，可趴在爸爸的后背上，我感覺(jué)如斯暖和。神志不清的我，仿佛看見(jiàn)爸爸一臉擔(dān)憂，看見(jiàn)爸爸氣喘吁吁，看見(jiàn)爸爸左右尋覓……那時(shí)，爸爸好像不再是平時(shí)那般嚴(yán)厲的他，而是一個(gè)溫柔可愛(ài)的他。我身體的不適早已被爸爸的愛(ài)所撫慰。(原創(chuàng)作文)

終于到了診所，醫(yī)生給我縫了針，貼了紗布，傷口的痛苦悲傷暫時(shí)得以緩解。

回到家里，睡覺(jué)時(shí)，我的傷口又痛了起來(lái)。爸爸擔(dān)心我過(guò)于緊張而引起傷口劇烈痛苦悲傷，立馬跑到房間安慰我。爸爸把我抱在懷里，就像抱著一塊最貴重的“寶石”，還不時(shí)拍打我，哄我睡覺(jué)。在爸爸暖和的胸膛里，我很快入睡了，朦朧中，依稀感覺(jué)到爸爸還在拍著我。

在回家的途中，不論何時(shí)，就算有寒風(fēng)吹過(guò)，我也不會(huì)冷，那是由于，暖和的后背使我不再?lài)?yán)寒。

溫暖的后背作文 篇3

今天，天氣不太好，天空灰蒙蒙的，下起了毛毛雨。

放學(xué)后，我獨(dú)自一人站在橋頭，等爸爸來(lái)接我。周?chē)諢o(wú)一人，沒(méi)有人陪我說(shuō)話，冷清極了，只有一絲絲冰涼的雨打在我的臉上，慢慢地從我的臉頰上流下來(lái)，我感到一絲絲寒意。

為了打發(fā)寂寞，我用手指數(shù)著來(lái)來(lái)往往的車(chē)子。

等了好久，也不見(jiàn)爸爸的蹤影，我擔(dān)心地想：爸爸會(huì)不會(huì)早就回家了，不知道我在這等他？……我越想越難過(guò)，越想越著急，此時(shí)的雨也越下越大，我該怎么辦？

正在我不知所措的時(shí)候，體育老師騎著摩托車(chē)迎面過(guò)來(lái)。他看見(jiàn)我這么晚了還沒(méi)回家，就問(wèn)我：“你怎么還不回家？”我回答：“我爸爸到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)接我。”體育老師又問(wèn)：“你家住哪？”我回答：“我家住在吊鉤嶺村。”老師聽(tīng)完，叫我上車(chē)，送我回家。在車(chē)上，老師還不時(shí)地提醒我抓緊他，我聽(tīng)了，心里涌起一股暖流。車(chē)子行駛在回家的路上，雨點(diǎn)依舊打在我臉上，但我覺(jué)得它一點(diǎn)也不冰涼，而是熱乎乎的，我覺(jué)得老師的后背好寬廣。

不一會(huì)兒，我就到家了，我下了車(chē)后，老師就走了，似乎有很急的事情要做，以至于我連句感謝的話都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

回到家，我并沒(méi)有埋怨我爸爸，而是感謝爸爸，是他讓我有機(jī)會(huì)感受到老師后背的溫暖。

溫暖的后背作文 篇4

我和媽媽走在綠樹(shù)成蔭的小路上。落日的余輝灑在媽媽的后背上，長(zhǎng)長(zhǎng)的背影折射到地面，透出一股濃濃的溫情。我踩著媽媽的背影，蹦蹦跳跳往前走，心中又漾起那段往事。

那天一大早，媽媽就在我房門(mén)口喊：貝貝，快起床，去少年宮快遲到了！可是，要我在溫暖的被窩里爬起來(lái)，簡(jiǎn)直比登天還難！于是我把頭縮到了被子里，把身子靈巧的一翻，整個(gè)人都裹在了暖暖的被窩里。

突然間，只覺(jué)身上一輕，一股寒風(fēng)襲來(lái)，我情不自禁地抖了一下。原來(lái)媽媽一氣之下掀了我的被窩。媽媽突然用刀一樣的眼神瞪了我一眼。我瞬間被嚇出了雞皮疙瘩，渾身冒冷汗。媽媽氣呼呼地甩下一個(gè)無(wú)情的后背：馬上起床！5分鐘到客廳！媽媽漸行漸遠(yuǎn)的背影里，沒(méi)有半點(diǎn)商量的余地，我只好心不甘情不愿地起床。

我無(wú)奈地被媽媽牽著，擠上去少年宮的公交車(chē)。暖暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，給周?chē)氖澜缗狭艘患卟拾邤痰耐庖?，而我竟然不知不覺(jué)睡著了。

醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟然趴在媽媽的背上。媽媽背著我，在擁擠的人流中穿梭。媽媽那長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，掠過(guò)我的臉頰，輕輕的，柔柔的。我緊緊貼著媽媽的后背，感覺(jué)好溫暖?？隙ㄊ菋寢尀榱俗屛叶嗨粫?huì)，到站的時(shí)候也沒(méi)有叫醒我。這時(shí)，我之前的氣全消了，心里涌起了一股暖流。

走到少年宮門(mén)口，媽媽見(jiàn)我醒來(lái)，就放下了我。這時(shí)的媽媽?zhuān)呀?jīng)氣喘吁吁了，額頭也冒出了絲絲汗珠。電梯外面排起來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍?？爝t到了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

媽媽二話不說(shuō)，牽著我的手:貝貝，快遲到了，我們走樓梯吧！追著媽媽的腳步，我們一層一層，往上登。爬到三樓的時(shí)候，媽媽的腳步明顯放慢了，喘氣聲越來(lái)越粗重，她那瘦弱的后背也隨著腳步一顫一顫的。

我凝視著媽媽的背影，這看似柔弱卻透著堅(jiān)實(shí)的后背里，承載著深沉的母愛(ài)，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量和溫暖。

溫暖的后背作文 篇5

姐姐的背雖單薄，但卻布滿了暖和和愛(ài)。

那是一個(gè)飄著雪花的夜晚，我走出書(shū)店，看到鵝毛大雪正漫天飛揚(yáng)時(shí)，我著急地叫了起來(lái)：“姐，下雪啦！”“什么，下雪了！”姐姐看了看天空，心里擔(dān)心起來(lái)?！霸趺崔k，我只有一個(gè)雨披。算了，我給你穿吧。”于是，她絕不猶豫地將雨披套在了我身上。她趕下自行車(chē)，載著我向家里騎去。她沒(méi)有雨披，大雪已染白了她的黑發(fā)，臉也凍得通紅通紅的。

因?yàn)槭茄┨欤缆废喾Q(chēng)濕滑。“哎呀！”姐姐在拐彎時(shí)，不小心滑了一跤，而我也跌到了地上。姐姐二話沒(méi)說(shuō)，趕忙把我拉起來(lái)?！澳氵€好吧?有沒(méi)有事啊？”姐姐親切的話語(yǔ)好像讓我健忘了痛苦悲傷。她幫我拍了拍衣服，然后扶起自行車(chē)?yán)^承前進(jìn)。我仔細(xì)看到，姐姐的額頭上還殘留著幾顆雪粒。

“冷么？假如冷的話就靠在我背上吧?！币雇碇袀鱽?lái)姐姐悅耳的話語(yǔ)。我輕輕將頭靠在她的背上。哇，多么暖和的背?。〗憬阌蒙眢w擋住了嚴(yán)寒，給我送來(lái)了暖和。這種暖和是來(lái)自姐姐內(nèi)心的愛(ài)。也許老天是被姐姐所感染了，雪徐徐停了。

她將我送到家后，騎著自行車(chē)只身回去了。夜晚，姐姐高燒不退，直到3天后才恢復(fù)健康?？吹缴〉慕憬氵€掛著天使般的微笑，我真是深深愧疚。

父母對(duì)你的愛(ài)如山一般深摯，朋友老師對(duì)你的愛(ài)如清風(fēng)一般溫柔?？墒牵阕凶屑?xì)細(xì)體驗(yàn)過(guò)姐姐這個(gè)在你生命中同樣重要的人的愛(ài)嗎？好好珍惜每一個(gè)愛(ài)的舉動(dòng)，每一句愛(ài)的話，讓愛(ài)在嚴(yán)寒的冬夜也變得那么暖和。

點(diǎn)評(píng)：這是一篇描寫(xiě)姐姐的文章，讀著你的文章讓老師特別打動(dòng)，打動(dòng)于你的懂事，打動(dòng)于姐姐無(wú)私的付出。文章字里行間都流露著對(duì)姐姐的愛(ài)。全文語(yǔ)言流暢天然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

溫暖的后背作文 篇6

我五歲那年，姥姥患病離開(kāi)了人世。媽媽說(shuō)的姥姥和我的那些事，讓我感動(dòng)。

那一年的夏天，姥姥送我上幼兒園，那時(shí)候我還不懂事，硬是鬧著要姥姥背我下樓，媽媽著急地要我趕緊下來(lái)，姥姥受不住我這樣折騰，我還哭著喊著跟媽媽鬧。姥姥拍著我的小屁股笑著對(duì)我說(shuō)：“我們的小然然乖！姥姥背，姥姥背！”姥姥的背雖然瘦弱，但特別溫暖，我最喜歡把腿放在姥姥的腰間晃來(lái)晃去，趴在她溫暖的肩頭說(shuō)著只有我們知道的悄悄話。把我送去幼兒園，媽媽就陪著姥姥上醫(yī)院看病了，那時(shí)候我才知道姥姥病了，姥姥的病稍微好點(diǎn)，就會(huì)給我做許多好吃的東西，我最喜歡吃姥姥做的糖醋魚(yú)了，那是我當(dāng)時(shí)最盼望的一件事。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，姥姥的病一疼起來(lái)，頭上就會(huì)冒出一滴滴的大汗珠，特別讓人心疼！后來(lái)姥姥的病實(shí)在是太重了，只能將她送回東北老家住院，沒(méi)過(guò)多久就離開(kāi)了我們。每當(dāng)我天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄牙涯兀俊眿寢尶偸羌t著眼圈，抱著我輕聲說(shuō)：“姥姥呀……，她到月亮上去了。”

如今我十歲了，在我的腦海里姥姥的樣子已經(jīng)模糊，但一想到姥姥的事心中就如石頭卡住了一樣。我覺(jué)得夜里那明亮的月亮就像姥姥那雙慈愛(ài)的眼睛；那些閃閃爍爍的小星星就像姥姥對(duì)我的愛(ài)；那深沉的夜空就像姥姥那熟悉又模糊的臉龐。每當(dāng)我想姥姥的時(shí)候，就會(huì)對(duì)著月亮說(shuō)著屬于我和姥姥的貼心話，我相信這皎潔的月光就像姥姥一樣時(shí)時(shí)照亮著我，永遠(yuǎn)不會(huì)變暗。

我想你——姥姥！

暖六年級(jí)敘事作文匯集

大家對(duì)于作文接觸應(yīng)該不少，作文可以培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)。為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們可以從哪些方面入手去寫(xiě)好一篇文章呢？以下由小編收集整理的《暖六年級(jí)敘事作文匯集》，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

暖六年級(jí)敘事作文 篇1

有天我沉默了。

有種難過(guò)。

有種無(wú)奈。

一天星期五下午，班主任突然告訴同學(xué)們說(shuō)，“現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了一份不錯(cuò)的……資料，在……書(shū)店有得買(mǎi)，要是能夠用來(lái)練習(xí)，我想大家的小學(xué)畢業(yè)成績(jī)會(huì)高上許多，不過(guò)就是有點(diǎn)貴，大概要一百多錢(qián)左右，有條件的可以買(mǎi)來(lái)練練?！?/p>

想起班主任的這句話，我就不想回家了，盡管我很想要這份資料，增加成績(jī)，好考入好的學(xué)校，可是，一百塊對(duì)于別人家不算什么，可是對(duì)于我家，卻是個(gè)不小的數(shù)目。

除了我，家里還有大哥，二姐在讀大學(xué)和高中，爸爸不過(guò)是個(gè)普通農(nóng)民，能夠讓我們幾人上學(xué)，就已經(jīng)累得筋疲力盡了。

家里沒(méi)有余錢(qián)，我卻是要開(kāi)口要筆大錢(qián)，我都不知道怎么開(kāi)口，可是我又不甘心錯(cuò)過(guò)，要是考入好學(xué)校，將來(lái)才有出人頭地的機(jī)會(huì)。

回到家里吃飯吃到一半時(shí)，我還是忍不住開(kāi)口了“爸，我，我想買(mǎi)一份……資料，班主任說(shuō)對(duì)于提升畢業(yè)成績(jī)很有幫助，不過(guò)卻是很貴，要，要一百多塊錢(qián)?！?/p>

“這，阿巖，太貴了，家里，家里已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了，你哥，姐，還需要一筆伙食費(fèi)，現(xiàn)在還難以湊夠。”不等爸爸說(shuō)話，我媽卻是嘆息的先說(shuō)了。

爸爸則是無(wú)奈的嘆氣搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話。

看到這情景，我忍不住淚水溢了出來(lái)，離開(kāi)了飯廳，沖入房間哭不成聲。

過(guò)了好久，我才止住買(mǎi)不到資料的傷心，星期日繼續(xù)的上學(xué)去了。

晚上，我發(fā)現(xiàn)全班居然除了我，其他人通通都買(mǎi)來(lái)了資料，這讓我心酸，心理滋味難言。

星期三中午剛吃了午飯，我無(wú)精打采在教室看書(shū)，室外，天氣非常惡劣，大雨滂沱，天色仿佛已經(jīng)是晚上了，烏云密布，給人沉悶的氛圍。

突然，我身體一顫，我無(wú)意中，看到了爸爸從校門(mén)口進(jìn)來(lái)，沒(méi)有雨傘，身上全濕透了，一副非常急的模樣，快步的往教學(xué)樓這邊走。

我非常疑惑爸爸來(lái)是干嘛的？本來(lái)我想下去見(jiàn)爸爸的，不過(guò)一想可能也不是專(zhuān)門(mén)來(lái)找我的，于是乎又坐了下來(lái)。

果然是不是來(lái)找我的，過(guò)了許久我沒(méi)有看到爸爸來(lái)到我教室，卻是看到爸爸離開(kāi)校門(mén)的身影。

看得我心里一陣失望，以為爸爸來(lái)是給我送資料錢(qián)的，原來(lái)是我多想了，我只好繼續(xù)看書(shū)復(fù)習(xí)，心想只要努力，那怕沒(méi)有那份資料我也能考出好成績(jī)。

直到了晚上復(fù)習(xí)的時(shí)候，不知道為什么班主任突然間叫我過(guò)去，并遞給了我一樣?xùn)|西，叮囑說(shuō)，“好好用功，不要辜負(fù)了你爸爸的心意，他東拼西湊的弄夠錢(qián)就急急忙忙的冒著大雨過(guò)來(lái)，讓我為你買(mǎi)這一份資料。”

我一看，果然是我夢(mèng)寐以求的那份資料，回憶起中午爸爸冒雨前來(lái)的情景，我眼淚禁不住滴下來(lái)了。

?。“职?，我不能承諾太多，不過(guò)我會(huì)盡力而為的，一定不會(huì)辜負(fù)你的心意，永不忘你如海般博大的父愛(ài)，你的兒子阿巖。

暖六年級(jí)敘事作文 篇2

打開(kāi)我的衣柜，看這里面有連衣裙、短裙、毛線衣、羽絨服……應(yīng)有盡有。花花綠綠的顏色，各種各樣的款式，美麗極了。

“叮叮叮……”早起的鬧鐘響了，我到我大大的衣柜去找衣服。我的衣服太多了，把整個(gè)衣柜選了又選，把這件和那件搭配起來(lái)穿……最后，我看中了一條有著漂亮花邊的韓版連衣裙。

我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)次医裉齑┑娜棺悠涟?。我衣柜里的衣服太多了，我可是試了大半天才選出來(lái)的。”

媽媽看了我的裙子后，說(shuō)：“你今天穿得實(shí)在太漂亮了，要是我們小時(shí)候有一條花裙子，那就高興的不得了，更別提像你這樣的衣服了。”

聽(tīng)完媽媽的話后我好奇地問(wèn)：“您小時(shí)候穿的衣服是什么樣子的呢？”

媽媽說(shuō)：“我們小時(shí)候的衣服僅僅夠換洗，不講究各種各樣的款式，如果男孩子能擁有一件海軍衫，簡(jiǎn)直就成了男孩子里的小王子！如果女孩子能擁有一件花‘的確良’布做一件衣服或是一條裙子，那則會(huì)讓其他的女孩羨慕的不得了。”再想如今，我的衣柜里有各種各樣的高檔次面料的衣服，有輕薄的絲綢，有柔軟的純棉，還有穿在身上十分舒服的羊絨……這些都是媽媽小時(shí)候想都不敢想的。現(xiàn)在，我的衣服不但款式多、面料好，而且種類(lèi)也很多。跳舞的有舞蹈服，游泳的有泳衣，運(yùn)動(dòng)的有運(yùn)動(dòng)服……媽媽小時(shí)候是聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而且想都不敢想的。

外婆聽(tīng)了我們的談話后也打開(kāi)了她的話匣子。外婆的童年在建國(guó)之初，那時(shí)候，她們穿的是用“白老布”做的衣服。衣服假若能夠換洗的話已經(jīng)是很不錯(cuò)了。她們冬天只能光穿一件又肥大的棉襖，涼風(fēng)冷颼颼地直往棉襖里鉆，可冷啦！要是那個(gè)村子里某一個(gè)人有一件稍微體面一點(diǎn)的衣服，那將會(huì)被全村借著走親戚或是過(guò)節(jié)的時(shí)候穿。

不僅我的衣服漂亮，我的房間里裝飾的也很漂亮，床單是粉紅色的，上面有米妮的彩色圖案，小枕頭也是粉紅色的，上面是米奇與米妮在一起的圖案。這些床單、蓋被色彩鮮艷，圖案形狀多姿。晚上睡在這軟和的床上，舒服極了，還有淘氣的米菲……到了夏天床上還有天藍(lán)色的蒙古帳，以及粉紅色的窗簾，上面由許多奇形怪狀的圖形組成，就連我的墻壁也是七彩的，有淡黃色、淺綠色、天藍(lán)色、血青色……美麗極了，這多姿的色彩構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，真是既溫馨又舒適。這對(duì)于媽媽和外婆的童年是望塵莫及的。

我從我的色彩世界里看到了祖國(guó)的巨變，我堅(jiān)信我們的生活會(huì)更好，經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)，人民更幸福。

暖六年級(jí)敘事作文 篇3

20xx的年還是如同從前一樣乏味，不過(guò)是看春晚、走親戚，連一些炮竹都安靜下來(lái)。所幸的是還有三只活潑好動(dòng)的狗狗陪著我，倒也沒(méi)那么悶了。

這三只狗其一自然是“巧克力”，另兩只么，就是“巧克力”的“baby”。它們可都是福氣滿滿的元旦寶寶。一共有八只，四黑四花，可愛(ài)極了?？上覀兗抑鴮?shí)養(yǎng)不了這么多張貪吃的小嘴，必須全送出去。這不，杭州送不了的兩只小黑狗就隨我們一起到老家新安江過(guò)年——自然也是要送走的。

兩只小黑狗一公一母。

公的那只嘴尖鼻尖耳朵尖，儼然就是它父親的翻板。一副嚴(yán)厲的樣子，這使我立馬想到語(yǔ)文書(shū)上的一課——《軍犬黑子》，也就叫它“黑子”。

而母的狗狗耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂落在腦袋兩旁，像扎了兩個(gè)小辮似的，跟“巧克力”極為相像，特別可愛(ài)。望著那水靈靈的小眼球，我定下了一名“可可”。

兩只小狗似乎是認(rèn)定了要我當(dāng)它們的主人，整天都圍著我打轉(zhuǎn)。時(shí)而輕輕啃咬我的手指，癢癢的；時(shí)而調(diào)皮的拽著我的的鞋帶，好似在玩拔河。就這樣過(guò)了一天、兩天……我漸漸習(xí)慣了它們的存在，每天起來(lái)的第一件事就是蹲在床旁邊，拍手叫喚：“‘可可’‘黑子’……”定要讓它們啃會(huì)兒手指，才會(huì)滿足的去洗漱。

可，我忘了，它們是要被送走的，它們絕不可能再次回到杭州……很快，“黑子”就被抱走了……

來(lái)領(lǐng)養(yǎng)黑子的是我一個(gè)小奶奶，這家人極愛(ài)養(yǎng)狗，每次去拜年時(shí)剛到門(mén)口便會(huì)有一陣陣熱烈的狗吠，幾乎沒(méi)有哪年間斷過(guò)。且他們家已有一只性格溫順的狗，剛好可以充當(dāng)起“保姆狗”的角色。這便能讓我安心些，可心里終究是有些不舍。

自打“黑子”走后，“可可”便每天坐立不安，時(shí)而向我嚷幾句，似乎是在質(zhì)問(wèn)：“你把‘黑子’弄哪兒去了？”又似乎在哀求：“求求你，把‘黑子’帶回來(lái)吧！”

可我又有什么辦法？我也想“黑子”，可卻無(wú)能為力……后來(lái)隨著拜年的隊(duì)伍，我去了趟小奶奶家，只見(jiàn)“黑子”生活的有滋有味，經(jīng)常睡在沙發(fā)上，時(shí)不時(shí)還有人把糖果剝了喂它。它過(guò)的很幸福

沒(méi)幾天，可可也被送走了。領(lǐng)養(yǎng)它的人是住在千島湖的小奶奶，那家也有只母狗，叫“貝貝”。但“可可”以后的生活情況，我卻只能明年再去“考察”了，不過(guò)直覺(jué)告訴我——“可可”不會(huì)太開(kāi)心——一只關(guān)在籠里失去自由的狗，它會(huì)開(kāi)心么？

小狗狗們都被送走了，也就只剩下“巧克力”了。來(lái)到杭州，“巧克力”左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可卻再也尋不到小狗的影子了。它迷惑著，睜大迷茫的眼睛望向我——我的小狗狗們都去哪了？

暖六年級(jí)敘事作文 篇4

一個(gè)人的心是脆弱的，是最容易被傷害的。我的心仿佛被一層薄薄的玻璃所包裹，一觸即破。

月考的成績(jī)一揭曉，我就哭了。傷心、自責(zé)、痛恨的哭，為啥？面對(duì)著那差一分就優(yōu)秀的數(shù)學(xué)卷子。我思緒萬(wàn)千，少時(shí)的事情重新浮現(xiàn)在我的眼前。

“班上只有兩位女生考了90分以上。他們倆將代表曉莊小學(xué)去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，是王藝和施芳——”季登美老師在講臺(tái)上大聲宣布著。

“班上有誰(shuí)訂數(shù)學(xué)報(bào)的？我要選幾個(gè)參加比賽。”

“老師，我訂！”沙剛同學(xué)迫不及待的叫道。

他話音剛落，幾乎所有同學(xué)哄笑起來(lái)：“你數(shù)學(xué)才考幾分！”

我趴在桌上，反正熱鬧是他們的。因?yàn)槲沂且粋€(gè)剛從外地轉(zhuǎn)來(lái)的不起眼的黃一毛一丫頭、又是一個(gè)借讀生，好事輪不到我。

“施芳、楊淇------你們幾個(gè)都要參加此次比賽?！崩蠋煹脑拰⑽覐乃季w中拉了回來(lái)，接著便是丈二和尚摸不清頭高頭低。

“阮老師，你班的施芳數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)啊------”我偶然走在辦公室前，聽(tīng)王鋒老師在我們班主任閑談。

“周晨，施芳，唐子干------祝賀你們?cè)谌珔^(qū)數(shù)學(xué)比賽獲獎(jiǎng)?！比f(wàn)全老師笑瞇瞇的說(shuō)。

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我終于從歷史的燦爛中走出來(lái)。到了初中，以前的諸位老師的厚一愛(ài)一仿佛成了一去不復(fù)返的黃河水。可能這幾位老師給予了我很大的厚望，而如今我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻每況愈下，這使我無(wú)臉見(jiàn)“江東父老”。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)的冷酷，無(wú)情的淚水在書(shū)本上流淌。

而在不眠的今夜，我無(wú)聲獨(dú)處，感到我很脆弱。我的心像一顆玻璃，會(huì)在不經(jīng)意間碎裂成萬(wàn)片，并難以復(fù)原。

但我始終不甘心啊！

暖六年級(jí)敘事作文 篇5

生活中的第一次像一串珍珠項(xiàng)鏈時(shí)刻圍在我身邊，我覺(jué)得最潔白的一顆中的事就是第一次包餃子了！

那天，阿姨家來(lái)客人，我和弟弟想了很多好玩的游戲來(lái)歡迎他，其中一個(gè)很好玩，叫真假餃子，就是一盤(pán)里放的是肉，另一盤(pán)放的是牛奶糖，讓客人猜哪盤(pán)是肉。我和弟弟一個(gè)包肉餃，一個(gè)包牛奶糖餃，忙得不亦樂(lè)乎！我先把餃子皮放在手上，輕輕地往里面放肉，然后用食指沾上水，涂抹在邊緣，可我一捏，便“肉末四濺”了！我不甘心，再拿一張皮，放上肉，一捏，還是如此！怎么辦？客人快來(lái)了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，大救星媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“捏的時(shí)候不可以那么用力，還不能捏中間，要在邊緣上輕捏！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，重新把一張皮放在手上，加點(diǎn)肉末，輕輕地在邊緣沾點(diǎn)水，再慢慢地捏上，可剛捏上，便散了架：餃子“頭破肉流”，還弄得黏糊糊的。是哪里出了差錯(cuò)呢？我百思不得其解，我心想：會(huì)不會(huì)餃子太薄了？或者是肉太多了？第二次我試著少放點(diǎn)兒肉，當(dāng)我把它捏好時(shí)，卻成了“四不像”：餃子不像餃子，包子不像包子，更不像面包、湯圓。不過(guò)，我總算做到了不散架，不漏肉，這真是值得鼓勵(lì)呀！后來(lái)我越包越順手，餃子包得真是龍飛鳳舞呀！

后來(lái)，這位客人還是沒(méi)猜出來(lái)，結(jié)果吃了個(gè)牛奶糖餃，把牙咯掉了，不過(guò)他還是表?yè)P(yáng)我們有創(chuàng)意，我們聽(tīng)了喜滋滋的！

這次包餃子讓我嘗到了喜悅和稱(chēng)贊，我真希望再包一個(gè)牛奶糖餃子呀！

暖六年級(jí)敘事作文 篇6

我不記得這個(gè)故事是四年級(jí)還是五年級(jí)讀的了，但帶給我的意義卻很深刻，今天我和大家一起分享一下。

有一個(gè)生長(zhǎng)在貧困地區(qū)的年輕人考上了理想的大學(xué)。在去學(xué)校的火車(chē)上，他的對(duì)面坐著一位婦女和一個(gè)七、八歲的小男孩。他睡得朦朦朧朧，被推著小賣(mài)車(chē)的列車(chē)員給吵醒了：來(lái)來(lái)來(lái)，麻煩腿讓一下，哎~面包、瓜子、快餐，飲料應(yīng)有盡有啦！這位年輕人看到有可樂(lè)賣(mài)，心想：上高中時(shí)只有家里條件好的才舍得買(mǎi)，自己從來(lái)沒(méi)喝過(guò)。一直在猶豫要不要買(mǎi)一瓶，在售貨員快走出這節(jié)車(chē)廂時(shí)，他趕緊追上去買(mǎi)了一瓶。但他買(mǎi)回來(lái)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)開(kāi)，甚至還往桌子上砸了幾下，周?chē)腥送低敌α似饋?lái)。他對(duì)面的婦女看出他的窘迫，為了幫他打開(kāi)可樂(lè)卻不讓他尷尬，想了一個(gè)方法：她對(duì)小男孩說(shuō)：“寶寶，媽媽想喝可樂(lè)了，你幫我去買(mǎi)一瓶好嗎？”小男孩疑惑的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)悴皇遣幌矚g喝這種飲料嗎？”媽媽笑道：“可是我現(xiàn)在想喝了呀！”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭跑去買(mǎi)了回來(lái)。這個(gè)媽媽拿著可樂(lè)往前湊了湊邊慢慢的將可樂(lè)打開(kāi)，便對(duì)小男孩說(shuō)道：“寶貝，你剛剛跑回來(lái)，這可樂(lè)搖晃后要慢慢打開(kāi)出汽，不然可樂(lè)會(huì)溢出來(lái)的，要小心喔！”年輕人意識(shí)到這位媽媽是幫自己解決問(wèn)題的，沖她笑了笑。

許多年后，這個(gè)年輕人成為了一名有名的醫(yī)生，在醫(yī)院里偶然遇見(jiàn)了這位善良的媽媽?zhuān)谎壅J(rèn)出了她，她卻對(duì)他沒(méi)有一點(diǎn)印象。了解過(guò)后知道她的丈夫生病需要大筆錢(qián)，他盡了全力去幫助她們。這個(gè)婦女追著要他的信息，要努力盡快還錢(qián)。他知道這個(gè)家庭已經(jīng)很困難了，所以他在醫(yī)院的發(fā)票單上寫(xiě)了：火車(chē)上那次開(kāi)可樂(lè)的時(shí)候已經(jīng)付完了！

暖六年級(jí)敘事作文 篇7

人生是一個(gè)說(shuō)不盡的話題，在漫步人生的旅途中我相信每一個(gè)人都會(huì)有各種各樣的收獲，當(dāng)然我也不例外，我最大的收獲那就是我學(xué)會(huì)了感恩。感恩是什么？感恩是茫茫大海上那燈塔雪亮的眼光；感恩是驅(qū)逐寒夜那熊熊的火焰；感恩是

我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)橹挥羞@樣我們?cè)谌松牡缆飞喜拍茼橅樌刈呦氯?————永不翻船，當(dāng)然感恩在現(xiàn)實(shí)生活中也是可以體現(xiàn)出來(lái)的，我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事；一個(gè)小女孩她一出生就又聾又啞，她的爸爸在一次車(chē)禍中犧牲了，她的媽媽為了維持生活只好出去找工作，小女孩每天都呆在窗戶(hù)旁邊，因?yàn)樗膵寢屆刻於紩?huì)從這條路回來(lái)并且?guī)б环菽旮饨o她，日復(fù)一日年復(fù)一年，直到有一天小女孩等了很久但始終不見(jiàn)媽媽回來(lái)，于是小女孩便出去找她，小女孩找了很久也沒(méi)有找到媽媽?zhuān)詈笏谝粋€(gè)轉(zhuǎn)角處看見(jiàn)地上躺著一個(gè)人，她跑出去一看那正是她的媽媽?zhuān)膵寢尠舶察o靜地躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，手里還緊緊地抓著一塊年糕，小女孩起初是以為她的媽媽太累了躺在地上睡了，但是當(dāng)她碰到她媽媽的身體時(shí)卻是冰冰涼涼的，小女孩這時(shí)才知道她的媽媽已經(jīng)死了，她雖然不會(huì)說(shuō)話但她依然用手比劃著好像在表達(dá)著什么。這是一個(gè)悲慘的故事，但是通過(guò)這個(gè)故事我應(yīng)該知道感恩是多么的重要?。?/p>

感恩就像是一支悠揚(yáng)的歌，天天都是一個(gè)跳動(dòng)的音符；感恩是一條流淌的河，時(shí)時(shí)都在激起朵朵浪花；感恩是一所永不畢業(yè)的學(xué)校，它的課本需要你去研讀，它的試卷需要你去解答，即使這樣也未必能領(lǐng)悟到它的真謗。歲月無(wú)痕往事如青煙，花開(kāi)花落給了我無(wú)限的感慨，我們要感謝的人太多：老師的感情、同學(xué)的友情、父母的親情數(shù)不完，道不盡。

“感恩的心感謝有你伴我一和一讓我有勇氣做回我自己”這道歌大家并不陌生吧！每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，感恩之情就像水一樣消消地浸入我幼小的心靈，此刻在我的心中只有一個(gè)念頭：我要學(xué)會(huì)感恩，讓我們加入到感恩的行列當(dāng)中來(lái)吧！因?yàn)橹挥羞@樣我們的明天才會(huì)更加地美好！陽(yáng)光才會(huì)更加地燦爛。

感恩世界

暖六年級(jí)敘事作文 篇8

初次離開(kāi)父母，搭乘高鐵，跟著小伙伴們，這就是我的初次游學(xué)——西安！

爸爸媽媽送了我到學(xué)校之后，我乘上大巴去目的地深圳西高鐵站，在大巴上可好啦！還送早餐，你想知道嗎？就是一瓶維他奶和兩個(gè)面包。我們到了深圳西高鐵站，我按著序號(hào)入座之后列車(chē)開(kāi)始開(kāi)動(dòng)一去到就是八個(gè)小時(shí)，在車(chē)上真是把我悶死啦！我和伙伴們就無(wú)意間開(kāi)始了一個(gè)“照相機(jī)大賽”，就是用拍景區(qū)用的照相機(jī)拍別人狼狽的樣子那時(shí)李揚(yáng)帆護(hù)著陳瑜不被照，而方華俊和龍嘉豪就拿著照相機(jī)拼命的拍照拍的他們都防不過(guò)來(lái)了，而我卻眼睜睜看著他們玩，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)很重要的問(wèn)題沒(méi)解決，那就是走得太急，忘帶相機(jī)，哎?。?！我怎么就這么倒霉呢？

到中午了，高鐵上的午餐也挺豐富一瓶可樂(lè)、一個(gè)雞蛋、一個(gè)雞腿、酸菜、米飯、白菜和排骨。我么不是吃就是玩，還買(mǎi)了新奧爾良雞翅。我玩累了就睡了一覺(jué)，張xx老師說(shuō)離目的地還有兩個(gè)小時(shí),我們一聽(tīng)都很高興。

現(xiàn)在我給你們介紹一個(gè)導(dǎo)游和輔導(dǎo)員，蓓子哥，他是個(gè)非常好的輔導(dǎo)員，有獎(jiǎng)有罰，是個(gè)公平公正的人。朗哥，他常常逗我們玩，是個(gè)很好的人。還有一個(gè)叫明哥，他全名叫劉xx，是教育局的人。

我們到站了，明哥還穿著古人的制服來(lái)迎接我們，我們都跟他和照而我呢卻不能。好啦，不說(shuō)這件事了。我們走去坐大巴去檢察官考察院后面的旅館住，我們剛進(jìn)去就以經(jīng)八點(diǎn)多了，輔導(dǎo)員叫我們下來(lái)說(shuō)要自我介紹，自我介紹完以后還要分隊(duì)有青龍、白虎、朱雀、玄武四個(gè)靈獸。分好之后我竟然被分到朱雀隊(duì)，現(xiàn)在要制作隊(duì)旗。 我們第七天去了原家村、兵馬俑博物館、漢陽(yáng)陵等很多地方，這時(shí)我才體會(huì)到獨(dú)立生活是多難,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立這樣爸媽就不用操心啦！

暖六年級(jí)敘事作文 篇9

在我的眼中，愛(ài)是關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)，保護(hù)，幫助。

父母在我們學(xué)習(xí)落后的時(shí)候總是鼓勵(lì)我們，在他們事業(yè)失敗的時(shí)候我們也要盡自己第一份力量去鼓勵(lì)他們。我們有時(shí)會(huì)很難過(guò)，父母總是會(huì)問(wèn)：‘’怎么了？“在父母心中難受時(shí)，我們應(yīng)該用愛(ài)去愈合他們，心中的傷口。因?yàn)閻?ài)就是力量。一次偶然，我聽(tīng)到老師講到了一處，最觸動(dòng)人心的一幕：在一個(gè)地方，一個(gè)孩子的父母為了讓自己的孩子幸存下來(lái)，失去了僅有一次的寶貴的生命。這里，就讓我們看到了愛(ài)是多么無(wú)私、偉大，父母真心地去愛(ài)我們，保護(hù)我們，什么事情都為我們著想。什么好吃的、好玩的都先給我們。

我們不能總是不滿足父母給予我們的東西，那些東西也是父母用錢(qián)買(mǎi)到的，不要覺(jué)得父母的'工作不好，給你丟臉了，而是要用自己的一顆真心去愛(ài)他們，給予他們力量。

不要想著怎樣去報(bào)答自己的父母，只要在考試的時(shí)候考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)就好了。你相信嗎？在你高高興興地拿著試卷回家時(shí)，如果父母看得到你考了一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，臉上也會(huì)露出欣慰的笑容。這樣，就是給父母最好的報(bào)答。

在我心中，愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，是幫助，是鼓勵(lì)，是關(guān)懷；可是愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些；愛(ài)，是你無(wú)法想象的偉大。愛(ài)，總是讓人意想不到，出乎意料。

六年級(jí):唐雪

溫暖作文

作文占語(yǔ)文成績(jī)的比重不小，寫(xiě)作文是一件比較享受的事情。好的作文蘊(yùn)含著酸甜苦辣等情感，相信很多人都不知道如何寫(xiě)好一篇作文吧？為此，小編花時(shí)間整理了溫暖作文，供你參考，希望能幫到你。

溫暖作文【篇1】

現(xiàn)在是凌晨12點(diǎn)，一陣我熟悉的腳步聲悄悄地走進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。這腳步聲顯得很沉重，很疲勞。

我揉開(kāi)朦朧的睡眼，模模糊糊地看見(jiàn)一個(gè)身影坐在我枕邊，用手輕輕地拍著我，并用很親切地聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，該吃藥了?！蔽乙豢?，那不是媽媽嗎?我費(fèi)力地抬起身來(lái)，很不情愿地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@么晚了，干什么?”媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽剛才發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，我特地下樓為你買(mǎi)了盒藥，快來(lái)吃?！蔽衣?tīng)了，便睜大雙眼，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的退和胳膊都破了，我問(wèn)：“媽媽你怎么了?”媽媽低聲地回答道：“噢，你趕緊去吃藥，媽媽沒(méi)怎么呀!”我聽(tīng)了便去吃藥了，吃完后，我心想：媽媽的胳膊和腿怎么會(huì)破皮出血呢?于是我假裝睡著。過(guò)了一會(huì)兒，我輕輕地掀開(kāi)被子，慢慢地穿上拖鞋，蹺著腳，悄悄地來(lái)到媽媽的房間門(mén)前，我用門(mén)縫注視著里面，我看見(jiàn)媽媽在房間里小心翼翼地包扎著傷口，媽媽咬著牙，緊著鼻子，顯得痛苦極了。原來(lái)媽媽是出去買(mǎi)藥時(shí)，不小心摔倒了，傷口上還帶著一點(diǎn)點(diǎn)雪花，這時(shí)，我的眼淚不禁流了下來(lái)，我情不自禁地推開(kāi)門(mén)，沖進(jìn)去抱住了媽媽。

溫暖作文【篇2】

使我感動(dòng)的事很多，可我并不為一件漂亮衣服而感動(dòng)，不為優(yōu)越的生活條件而感動(dòng)，不為金錢(qián)而感動(dòng)，唯有那點(diǎn)滴真情令我感動(dòng)。

記得那是三年級(jí)的事。一天，我急沖沖地趕回教室去做課前準(zhǔn)備。突然，不知是什么東西把我絆倒了。我頓時(shí)感覺(jué)膝蓋像針扎似的疼。我試著站起來(lái)，但覺(jué)得膝蓋更疼了，怎么也撐不起來(lái)。大滴的汗珠從額頭滑下，我的眼圈也不爭(zhēng)氣地紅了了。一邊的幾個(gè)男生看我坐在地上，肆無(wú)忌憚地嘲笑我。我感到很無(wú)助，只能蹩過(guò)頭不去理會(huì)他們，希望能有一位老師正好走過(guò)來(lái)扶我一把。

正在這時(shí)，一群女生從小陽(yáng)臺(tái)上朝我跑來(lái)?！八齻兪莵?lái)幫我嗎?”正想著，她們已經(jīng)來(lái)到了我的身邊?！白屛覀儊?lái)扶你起來(lái)吧?！倍险嬲\(chéng)地對(duì)我說(shuō)。其他人也搶著來(lái)扶我。突然，一陣鉆心的疼使我皺起了眉頭。她們看見(jiàn)我的表情，顯得更加小心了，索性把我從走廊抬到了教室，再輕輕地把我放在座位上。我想：要不是她們幫助我，把我扶到位置上來(lái)，我可能還在走廊上試著站起來(lái)。她們圍著我真切地看著我，黃楚琳小心地綰起我的褲腿，看見(jiàn)上面有血跡，連忙讓另一個(gè)的同學(xué)拿來(lái)干凈的餐巾紙，細(xì)細(xì)地替我擦去上面的血。這時(shí)，上課鈴響了，我放下卷起的褲子，示意她們趕緊回到自己的位置去。

下課了，她們又圍到了我的身邊，和我說(shuō)著開(kāi)心的事。我被她們快樂(lè)的氣氛感染了，漸漸地溶入到她們的話題。我們說(shuō)笑著，我感覺(jué)腿不那么疼了，露出了笑臉。張維兒鼓勵(lì)我走幾步試試。我扶著桌子走了幾步，她們露出了會(huì)心的微笑。

溫暖，可以是幾句話，也可以只是幾個(gè)極小的動(dòng)作，但它卻無(wú)處不在。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)溫暖著我，我也要把我的關(guān)愛(ài)帶給需要的朋友，讓大家都被溫暖包圍著，讓世界充滿暖暖溫情。

溫暖作文【篇3】

在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？以下是小編精心整理的溫暖的旅程-議論文作文800字，希望能夠幫助到大家。

人生是一輛單程的列車(chē)，一旦啟程，便無(wú)法回頭。也許，我們的旅程是“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的意氣風(fēng)發(fā);也許是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的憂國(guó)憂民;也許是“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”的蓄勢(shì)待發(fā)。但無(wú)論如何，旅途中都有不期而遇的驚喜和生生不息的.希望!

展翅欲飛·朱自清·求學(xué)

朱自清二十歲時(shí)，父親的過(guò)失致使家道中落，祖母去世。當(dāng)時(shí)朱自清年輕氣盛，對(duì)父親有許多不滿，認(rèn)為他說(shuō)話不圓滑，處世太天真。他即將北上求學(xué)，父親即將南下謀生，他們便一同前往火車(chē)站。也許是怕孩子路上太餓，父親執(zhí)意要買(mǎi)橘子，朱自清看著父親肥胖而蹣跚的背影，無(wú)聲地哭了許久。許多年后，朱自清寫(xiě)下散文《背影》，終于與父親和解。

“浮云游子意，落日故人情?！睍r(shí)間是冰冷的，但朱自清的求學(xué)之旅，因?yàn)橛辛烁赣H的關(guān)懷而變得溫暖。

心滿意足·袁隆平·離世

袁隆平是偉大的“雜交水稻之父”，他和助手潛心研究多年，培育出多個(gè)高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的雜交水稻新品種。在提高水稻產(chǎn)量和農(nóng)民收入的同時(shí)，也使中國(guó)人不再為溫飽而發(fā)愁。他兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)工作，認(rèn)為自己“不是在試驗(yàn)田，就是在去試驗(yàn)田的路上”。在自己九十大壽的生日會(huì)上，他笑稱(chēng)自己是“90后”，只可惜，今年5月22日，他因病在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。袁爺爺，愿天堂沒(méi)有饑餓，愿禾下四季清涼!

“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！彼劳鍪潜涞?，但袁隆平的離世之旅，因?yàn)橛辛巳嗣竦母屑ざ兊脺嘏?/p>

歸心似箭·孟晚舟·歸國(guó)

三年前，華為CFO孟晚舟女士在加拿大轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)被無(wú)故扣留。她被戴上手鏈?zhǔn)咒D，一言一行受到嚴(yán)密監(jiān)視，但她依然不放棄希望，堅(jiān)持上訴，維護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。孟晚舟被捕的1028天中，全國(guó)人民都在期盼著她的歸來(lái)。終于，經(jīng)過(guò)黨和國(guó)家的不懈努力，在今年的9月24日，她坐上了前往中國(guó)的包機(jī)。她說(shuō)：“月是故鄉(xiāng)明，心安是歸途?！薄叭绻拍钣蓄伾?，那一定是中國(guó)紅!”

“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。”法條是冰冷的，但孟晚舟的歸國(guó)之旅，因?yàn)橛辛俗鎳?guó)的守護(hù)而變得溫暖。

溫暖，是父親的關(guān)懷，人民的感激和國(guó)家的守護(hù)。溫暖，足以使腐朽永恒，使脆弱堅(jiān)強(qiáng)，使黯淡閃光。千千萬(wàn)萬(wàn)的溫暖匯聚，編織出我們?nèi)松械雌鸱穆贸?

溫暖作文【篇4】

每個(gè)人都有自己感動(dòng)的事，就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。而令我最感動(dòng)的事就是那一個(gè)下雨天。

叮鈴鈴，放學(xué)了?？蛇@鈴聲就像在呼喚著雨的到來(lái)。突然一陣?yán)茁曧懫穑勾蟮挠挈c(diǎn)迅速地落了下來(lái)，雨點(diǎn)噼里啪啦地拍打著教室的窗戶(hù)。這么大的雨，我又沒(méi)有帶傘，怎么回家呢？就在我焦急的時(shí)候，耳邊響起了一個(gè)熟悉而又溫柔的聲音：“我有傘，我們一起走吧?！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的好朋友熊銘恩。

我們一起打著這一把小傘，肩并肩地走出教室。雨越下越大，我感覺(jué)這把傘已經(jīng)快承受不住這大雨了，可是我的衣服卻一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，我側(cè)過(guò)頭看了看熊銘恩，她的半邊衣服已被雨水淋濕了。這一刻，我的心曖曖的。我把雨傘往她那邊推了推，可不一會(huì)兒，傘又往我這邊傾斜了。

快走到校門(mén)口的時(shí)候，我們遇到了一個(gè)小水洼，熊銘恩牽起我的手，說(shuō)：“抓緊了，咱們一起跳過(guò)去?！蔽椅兆∷氖?，雖然她的手冰冰涼涼的，但我覺(jué)得此刻她的手很溫暖?！叭?，跳！”我倆一起像彈簧一樣跳出去。在跳的時(shí)候，她的褲腿又濕了一大半。她把我送到公交站臺(tái)，媽媽已經(jīng)在等我了。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，她就走了。

雨還在下著，而我卻體會(huì)到了雨傘下的溫暖。這段記憶也將深深地埋在我的心底。

溫暖作文【篇5】

落日的余暉，灑滿了剛剛收獲得麥田，映起一片片的金黃。微風(fēng)輕拂，拂走了夏日農(nóng)忙時(shí)的疲憊，拂起了一陣陣淡淡的，還帶著余溫的麥香，暖暖的，很是愜意。

一個(gè)小女孩，穿著姥姥親手縫制的碎花波點(diǎn)裙，帶著頂粉色小帽，手中攥著一朵向日葵，三步一小跳的迎著徐徐吹來(lái)的暖風(fēng)，歡快于那映著夕陽(yáng)的田埂上，看著那金黃色的夕陽(yáng)灑在大地上，灑在身上，灑在那一片片的麥田上……一切都那么的自在，那么的無(wú)憂無(wú)慮。

我跑到不遠(yuǎn)處的稻草人旁邊，坐了下來(lái)，靜靜的坐著，看著夕陽(yáng)西下。余暉在眼睛的注視下，一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，天邊的云彩也變成了桃紅色，心中升起滿滿的溫暖。

太陽(yáng)慢慢落山了，晚風(fēng)輕拂著那最后一抹斜陽(yáng)，我感到一種失落，凝望著那遠(yuǎn)方，似乎能感覺(jué)到在盡頭中的所散發(fā)出的最后的能量，直至消耗殆盡，取而代之的是一片昏沉的灰藍(lán)的天空，沒(méi)有了絲毫的靈氣與生機(jī)。真是讓人喜歡不起來(lái)。

難道夕陽(yáng)在那天際地盡頭，就這樣毫不留情的走了嗎?就沒(méi)有留下些什么嗎?

就在我想要收回目光時(shí)，一束強(qiáng)光倏然撞開(kāi)了天際，如此強(qiáng)烈而又出乎意料。心靈猛地悸動(dòng)了一下，那種失落感在不知不覺(jué)中消散，心底泛起一層希望的微光。天地間處處彌漫著豐收的氣息，帶著一種忙碌中的喜悅，也帶著一種生活的希望。那最后的一抹流光映入心田，如此溫暖，如此驚艷，令我不禁癡迷于其中。

“丫丫，回家吃飯啦”姥姥在不遠(yuǎn)處呼喚著。

我看了看四周，家家都起了燈，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，月亮出來(lái)了，鋪灑著皎潔的月光?！八弧边€怪刺眼的?！袄牙?，我這就回”

鄉(xiāng)下的日子重復(fù)了兩三個(gè)暑假，也不覺(jué)得厭煩。夕陽(yáng)西下，我時(shí)時(shí)瞥向天際，望向余暉，尋找那種不經(jīng)意間的美麗，尋找那種措不及防的悸動(dòng)。

后來(lái)上小學(xué)了，就再也沒(méi)有去過(guò)，現(xiàn)在那片麥地早已建起了樓房，那童年的樂(lè)趣，也只能回憶，不能再去體驗(yàn)一把了。但每每憶起，就感覺(jué)那時(shí)的夏天格外溫暖，那段歲月也格外的溫暖。

溫暖作文【篇6】

又是一個(gè)明媚的星期天，陽(yáng)光漫步在大地每一個(gè)角落里，每一個(gè)人都能感受到溫暖與愛(ài)。透過(guò)教室的窗戶(hù)向遠(yuǎn)處的山眺望。猛然間，我發(fā)現(xiàn)世間無(wú)形而珍貴的東西太多了。

夢(mèng)想是珍貴的，每個(gè)人都可以擁有屬于自己的不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是一個(gè)人心底最柔軟的觸動(dòng)。有夢(mèng)想才能一飛沖天！

快樂(lè)是珍貴的，當(dāng)你嘴角輕輕上揚(yáng)，得到的微笑也許就是發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。

……而一切的一切，我認(rèn)為無(wú)形而最珍貴的東西是母愛(ài)的溫暖。

一位母親不斷疼惜呵護(hù)弱智的孩子，擔(dān)心他第一次坐車(chē)會(huì)受到驚嚇。這個(gè)孩子是幸福的。

一位母親因家里窮，不能送孩子上學(xué)讀書(shū)，偷偷賣(mài)血，送孩子上學(xué)讀書(shū)。這個(gè)孩子是幸福的。

一位母親自己得了白血病，知道留給自己的日子不多了，偷偷的給自己的女兒編織了一件毛衣，這個(gè)孩子是幸福的。

我的母親雖然不像這些母親為孩子的學(xué)習(xí)為生活賣(mài)命的做。但是我的母親從小事情可以看出母親對(duì)我的愛(ài)并不小于他們的母親對(duì)他們的愛(ài)。母親努力的工作，把我送到XX中學(xué)讀書(shū)，希望我有一個(gè)好的環(huán)境，上上周，媽媽又來(lái)看我了，她總是放不下她那顆牽掛的心，她給我?guī)?lái)了我最?lèi)?ài)的食物和書(shū)，雖然這些是物資上的，但是媽媽的心早已和我的心聯(lián)系在了一起。每當(dāng)她打電話來(lái)，她總是對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也許對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我的溫飽已成為她最關(guān)心的事，我常常做夢(mèng)，我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)她，她對(duì)我微笑，對(duì)我不停的微笑。帶我玩，帶我走遍天涯海角……

溫暖作文【篇7】

厚實(shí)的手心里，蘊(yùn)含的正是無(wú)窮的溫暖，在我們的記憶中一定有著這樣的身影，為我們遮風(fēng)避雨，也為我們帶來(lái)了溫暖。以下是由優(yōu)久初中范文網(wǎng)小編為大家整理的“溫暖作文600字記敘文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，它也許是成功時(shí)家人的祝福；失敗時(shí)父母的一句“加油”；取得好成績(jī)時(shí)老師的表?yè)P(yáng)；過(guò)生日時(shí)父母的一句“生日快樂(lè)”，傷心時(shí)朋友的安慰。這些可以說(shuō)都是一些微不足道的小事，但卻能夠給我們無(wú)窮無(wú)盡的溫暖，似冬日里的暖陽(yáng)；落雨時(shí)的一把傘；夏日里的一杯可樂(lè)?？傊?，溫暖伴隨在我們的身邊。

我的記憶如同一個(gè)五彩繽紛的百寶箱，記錄著我的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，像海邊的貝殼，像海底的珍珠。許許多多的事情我都已經(jīng)忘記了，但有一件事情至今讓我記憶猶新。

那是在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，睡得香甜的媽媽被我的叫聲驚醒，我無(wú)力地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)翌^有點(diǎn)疼，四肢無(wú)力?！眿寢屆业念~頭，大驚：“這么燙，肯定是感冒發(fā)燒了?！眿寢尪挷徽f(shuō)穿上衣服拿起雨衣，背著我直奔醫(yī)院。一路上，媽媽氣喘吁吁，汗流浹背累得上氣不接下氣。我低聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴盼蚁聛?lái)吧，我自己能走?！倍鴭寢寘s說(shuō)：“沒(méi)事，你的病要緊，只要你病好了，就是你媽媽最大的幸福。”聽(tīng)了媽媽這番無(wú)微不至的話語(yǔ)，我此時(shí)無(wú)比的溫暖。

經(jīng)過(guò)半小時(shí)的跋涉，我們到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，吃了藥，感覺(jué)好多了。這時(shí)媽媽又把她的給我穿上，生怕我病情加重?！皨寢?zhuān)也焕?，你自己穿上吧，不然你又?huì)著涼的?！钡珛寢寘s還是那句話：“只有你的病好了，就是給媽媽最大的幸?！?。媽媽又背起我，一步一步地回家了。漸漸地，在媽媽無(wú)微不至的照顧下，我的病好了，又變成了一個(gè)活蹦亂跳的孩子。在媽媽的身邊，我感到無(wú)比的溫暖。

溫暖，就像寒冬里的珍珠奶茶，溫暖著我們的心窩；溫暖，就像是生病時(shí)媽媽那床前的愛(ài)撫；溫暖，就像是下雨時(shí)爸爸那風(fēng)雨中的等侯。它能給我們帶來(lái)許多意想不到的收獲，溫暖在我心中！

溫暖，給予人希望；溫暖，給予人動(dòng)力；溫暖，給予人成功。溫暖是無(wú)形的，溫暖是在我們身邊無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的。

溫暖，來(lái)自于父母親，來(lái)自于親戚長(zhǎng)輩，來(lái)自于老師，來(lái)自于同學(xué)朋友，或許還會(huì)來(lái)自于一個(gè)陌生人。但是，即管來(lái)源不同，同樣的還是溫暖，那種感覺(jué)是不改變的。父母親給予的溫暖，永遠(yuǎn)都是那樣溫暖。當(dāng)你還在母親的子宮里的時(shí)候，母親卻苦苦為你辛勞。母親的懷胎十月，讓你在沒(méi)出生時(shí)也就感受到了溫暖；在你出生之后，父母親對(duì)你的貼心呵護(hù)，也讓你感受到了溫暖；在你漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，父母親依然為你而關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，你一樣還是感受到了溫暖。

親戚長(zhǎng)輩給予的溫暖，與父母親給予的溫暖是差不多的，他們也一樣愛(ài)你疼你，一樣看著你長(zhǎng)大。因此，你仍然感受到了溫暖。老師給予的溫暖，與父母親給予的溫暖也是沒(méi)兩樣的，他們也一樣會(huì)愛(ài)你，好好教育你，像父母般地照顧你，故而你還是感受到了溫暖。同學(xué)朋友給予的溫暖，也一樣溫馨可貴。同學(xué)朋友間，他們與你嬉戲、學(xué)習(xí)，在這當(dāng)中，他們也給予了你珍愛(ài)、溫暖。那種溫暖會(huì)讓你感到與眾不同，但也不可名狀。

一個(gè)陌生人給予的溫暖，更是暖到了心靈深處，永遠(yuǎn)也不會(huì)消卻。在你無(wú)意摔到時(shí)，那一瞬間，一只陌生的手向你伸了出來(lái)，拉了你一把。此時(shí)，溫暖就溢滿了你的全身，貫徹了你的心靈。當(dāng)你失望時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了希望？當(dāng)你氣餒時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了動(dòng)力？當(dāng)你失敗時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了成功？

溫暖，是一劑萬(wàn)靈藥，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要它。有了溫暖，你才會(huì)感到世間的光明與歡樂(lè)；有了溫暖，你才不會(huì)感到失落與孤單；有了溫暖，你才會(huì)更自信以及笑對(duì)明天！溫暖，是說(shuō)不盡的言，道不盡的語(yǔ)；溫暖，在我們身邊無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有；溫暖，是人世間的情，人世間的愛(ài)；溫暖，是一種感覺(jué)，是一種抽象的概念，是一種不可名狀的溫馨。

溫暖，是相互的，在你給予別人溫暖的同時(shí)，別人也給予了你溫暖！

“人間處處有真情，真情處處暖人心”。它似人間甘醇，能沁人心田；它似冬天的太陽(yáng)，會(huì)給你春天般的溫暖。

童年的冬天，天氣異常寒冷，大雪小雪不停地下著，整個(gè)村莊都被厚厚的積雪覆蓋著，人們個(gè)個(gè)穿得像胖熊，但在冰雪中依然冷得刺骨。但這大雪卻深深地吸引著我們小朋友，一天吃過(guò)午飯，趁媽媽去外婆家做凍米糖時(shí)，我就約了幾個(gè)小伙伴，在院子里打雪仗，大家你一個(gè)我一個(gè)打得不亦樂(lè)乎，可我覺(jué)得不夠刺激，就決意進(jìn)行對(duì)抗賽，我們分成兩組各占院子一邊。

從比賽宣布開(kāi)始之際，我們組就全力以赴，又加上我是班上出了名的打仗“高手”，所以我們已勝出許多。這可急壞對(duì)面的xxx，她立即快馬加鞭，急速全力反擊，正在這時(shí)，不知怎么她腳下一滑，重重地摔倒在地，我們聽(tīng)見(jiàn)她歇斯底里地喊了一聲，然后就嚎啕大哭起來(lái)，我們見(jiàn)情況不妙，趕快扶起她，只見(jiàn)她滿臉是血，腳也扭傷了，我們大驚失色，頓時(shí)沒(méi)了主意。

正當(dāng)我們黯然神傷，鄰居家的大媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲，連忙趕過(guò)來(lái)，向xxx問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，細(xì)細(xì)打量xxx的頭，然后說(shuō)：“大家別擔(dān)心，只是頭上磕破一道小口子，現(xiàn)在去醫(yī)院。”說(shuō)完就背著xxx直奔醫(yī)院，我們也跟隨其后，路上滿是積雪，徒步行走都很難，大媽背著xxx艱難地走著，但她每一步都走得那樣穩(wěn)當(dāng)，那樣堅(jiān)定。雪水浸濕了她沒(méi)來(lái)得及換的棉鞋，寒風(fēng)刮紅了她的臉，她全然不顧依然急走著。

終于到醫(yī)院了，大媽連喊醫(yī)生，醫(yī)生急忙給xxx清理傷口，我們也松了一口氣。從家到醫(yī)院我連摔了三跤，到醫(yī)院我已氣喘吁吁，再看大媽?zhuān)樛t，也累得直喘氣，額頭布滿了汗珠。等xxx包扎好后，大媽又背著xxx，一直把她送回家，xxx的媽媽執(zhí)意要大媽坐一會(huì)再回家?？纱髬屨f(shuō)自己正在打掃，就急著回家了。我們一聽(tīng)，異口同聲地說(shuō)：“我們幫你。”

傍晚時(shí)，媽媽卷縮著身子回來(lái)了，一看我就問(wèn)：“今天好冷，你冷嗎？哦，又摔跤了，還疼嗎？”我說(shuō)：“不冷也不疼?！逼鋵?shí)我心里暖著呢，大媽的言行如暖流暖遍我全身。

我時(shí)常在細(xì)細(xì)的回思，回思記憶中溫暖的那一刻。

朋友是夏天的樹(shù)蔭，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有她旅途黯然失色；朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人。

有一次考試，我沒(méi)有考到理想的成績(jī)，我一整天失魂落魄的樣子，我的好朋友歡歡給我?guī)琢７N子，讓我回家好好的想一想?；氐郊遥宜紒?lái)想去，想來(lái)思去，過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，我想明白了，我猛地跳了起來(lái)，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：“用真誠(chéng)去播種，要用理解去呵護(hù)，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的方向，驅(qū)散了我們心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者的希望。”是朋友讓我在失敗中站立起來(lái)，讓我擁用自信和信心，創(chuàng)造明天的輝煌。

朋友會(huì)在你跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。兩個(gè)月亮坐在天空中，我們可以理解成“朋”字，朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵(lì)、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！

友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；如花種，我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇；我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上相互鼓勵(lì)，正因?yàn)橛辛四愕闹С肿屛覉?jiān)持跑完1500米的賽程；你曾經(jīng)在我過(guò)生日時(shí)，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng)；你曾經(jīng)在我最傷心無(wú)助時(shí)伸出溫暖的手；讓我從悲觀的低谷中走出。

記憶中溫暖，朋友對(duì)我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記；朋友對(duì)我的關(guān)心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。

我經(jīng)常希望時(shí)間可以停留下來(lái)，在某個(gè)時(shí)刻。因?yàn)槲矣X(jué)得很多時(shí)刻都很美好。

放學(xué)的時(shí)候，我坐在潔自行車(chē)的后座上，一輛一輛的車(chē)開(kāi)過(guò)眼前，看看煙灰色的天空，我希望時(shí)間可以停留在這里；下午第二節(jié)語(yǔ)文課上，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)粉筆字，看見(jiàn)黑板上密集的板書(shū)，坐在安靜的教室里，我希望時(shí)間停留在這里；深夜十二點(diǎn)，我坐在床上，落地?zé)糸偕墓獯蛟谖业臅?shū)上，希望時(shí)間停留在這里。這么的多零零碎碎的時(shí)刻，就像下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，曬得人暖暖的，卻終究轉(zhuǎn)瞬即逝，挽留不了。

人的一生中將會(huì)有多少這樣的時(shí)刻呢？但愿一天的每一分鐘，都是讓我想要挽留的溫暖！這樣的溫暖，就像奶奶沖的奶茶，奶茶香悠遠(yuǎn)，飄過(guò)了奶奶和我的好多時(shí)光。我還記得和奶奶坐在小陽(yáng)臺(tái)上，奶奶給我沖巧克力奶茶。冬天的午后，陽(yáng)光溫和冷清，奶奶搬兩把椅子和我坐在太陽(yáng)底下，時(shí)間久了，曬得暖洋洋的。奶奶和我說(shuō)話，說(shuō)什么我忘得一干二凈，但是我記得奶茶的味道，記得吃完一個(gè)瑞士草莓卷后喝一大口奶茶，奶奶說(shuō)讓我少吃點(diǎn)。那真是一個(gè)完美的下午！

在美好的冬天，在空閑的寒假里，有不烈的陽(yáng)光，有草莓卷，有我喜歡的奶茶，外面?zhèn)鱽?lái)有人在拍被子的聲音，春節(jié)濃濃的喜慶還未消散，爆竹偶爾沉悶地說(shuō)話。奶奶滿眼的笑意，看著她難得見(jiàn)面的孫女，絮絮叨叨的講著我已經(jīng)忘了的家常。真希望時(shí)間可以停留在那個(gè)下午！一切是這樣的閑適，奶茶是這樣的溫暖。

轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)，時(shí)間把日歷推移了快三個(gè)月。奶奶給我?guī)ё吡艘幌淠滩?，有巧克力奶茶，原味奶茶，香芋奶茶。又過(guò)上了忙碌的學(xué)校生活，晚上帶回家厚厚的作業(yè)本，寫(xiě)字寫(xiě)累了，我給自己沖一杯巧克力奶茶。燙手的奶茶很香，過(guò)一會(huì)兒，奶茶溫了，我喝一口，好像一切又回到了那個(gè)下午。我便又有了平靜的力量，來(lái)應(yīng)對(duì)一切讓我浮躁的事情，好像奶奶沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)奶奶。

仿佛我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那個(gè)下午，沒(méi)有從暖暖的陽(yáng)光中走開(kāi)過(guò)。奶奶一定是把她的笑沖進(jìn)我的奶茶里了，我想。手中是溫暖的奶茶。

溫暖作文【篇8】

記憶是一棵開(kāi)花的樹(shù)，它輕輕地折下花朵，帶我回到奶奶身邊，那是最真實(shí)的“溫暖”，帶著淡淡的芳香。時(shí)間會(huì)帶走許多記憶，但奶奶的“溫暖”將永遠(yuǎn)留在我腦海的最深處。

那個(gè)暑假，奶奶從鄉(xiāng)下搬到了城市。放學(xué)后，我會(huì)穿過(guò)附近的一排銀杏樹(shù)，走到盡頭的噴泉旁，看一看圓形的花壇，然后到奶奶家。路的兩邊，花開(kāi)花落，大雁北返南飛，樹(shù)葉枯萎發(fā)芽，同樣是奶奶溫暖的聲音。我和表哥趴在床上。奶奶會(huì)給我們講一個(gè)鄉(xiāng)下瘋子的故事，并嚇唬我們不要出去亂跑。我還會(huì)談到我父親的童年，爬上樹(shù)折斷樹(shù)枝，然后“流我的血”。盡管我父親溫和地“否認(rèn)”，我還是從祖母那里學(xué)到了父親年輕時(shí)是如何對(duì)待我的父親和我的心。

記憶中的溫暖也來(lái)自蘋(píng)果。那天，天氣很冷，我的朋友們很開(kāi)心，但我不開(kāi)心——我考試不及格，我覺(jué)得天氣也“觸礁了”。我沿著紅磚路走，忽略了銀杏樹(shù)和花壇。我低著頭來(lái)到奶奶家。我一言不發(fā)地回到房間。我坐在辦公桌前，固執(zhí)地拒絕讓眼淚掉下來(lái)。奶奶悄悄地進(jìn)來(lái)，把一個(gè)里面白里面紅的蘋(píng)果放在桌子的角落里，然后悄悄地出去了。我知道，奶奶去了蔬菜市場(chǎng)。我撿起了蘋(píng)果。天氣很暖和，吃了一口。它很脆。突然，窗外吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)。我迅速關(guān)上窗戶(hù)。突然，一股暖流從我手里的蘋(píng)果里流出來(lái)，在寒風(fēng)中它變得更加溫暖。現(xiàn)在是冬天。我來(lái)到廚房等奶奶回來(lái)，但我看到熱空氣仍在鐵盆里冒泡。我的眼淚終于流了下來(lái)，舌尖仍然溫暖而甜蜜。因?yàn)樘鹈鄣臏嘏一氐阶约旱姆块g，打開(kāi)寫(xiě)有“x”的試卷，一個(gè)接一個(gè)地修改。我知道只有努力工作才能讓溫暖變得溫暖。

一瞬間，我進(jìn)入了初中。我很久沒(méi)有走過(guò)整潔的紅磚路了。我走過(guò)一排銀杏樹(shù)，看不到噴泉旁邊的花壇。但是當(dāng)我想起奶奶和蘋(píng)果時(shí)，我的熱情和努力依然如故。......

溫暖作文【篇9】

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正和小伙伴們玩“三個(gè)字”的游戲。跑著跑著，一不留神就被一塊石頭絆倒了，頭還被碰出了，我坐在地上哇哇大哭。這時(shí)，媽媽提著滿滿一袋臟臟兮兮的垃圾走了出來(lái)，看見(jiàn)了這番場(chǎng)景，便馬上丟開(kāi)手中那袋臭氣熏天的垃圾飛快地跑來(lái)，急忙問(wèn)道：“孩子，你怎么了？”我用那沙啞的聲音回答說(shuō)：“我不小心被石頭絆倒了。”媽媽聽(tīng)了后，二話不說(shuō)，背著我直往醫(yī)院跑去。

到了醫(yī)院后，媽媽就讓醫(yī)生給我做手術(shù)，然后，急忙把我抱到后術(shù)臺(tái)。醫(yī)生一邊給我的傷口消炎，一邊竭盡全力地給我的.傷口縫針。等醫(yī)生給我縫上針后，媽媽小心翼翼地把我扶起來(lái)，親切地問(wèn)道：“孩子，你的傷口好些了嗎”我連連點(diǎn)頭，心里暗暗地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”

媽媽?zhuān)量嗔?。每天回到家后，你還要給我做飯；給我檢查作業(yè)。晚上，您把我安頓好了以后才能回到自己的房間休息。從早到晚，您一直在不停地辛苦忙碌著，從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)一分鐘。

媽媽?zhuān)x謝您！謝謝您一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，在 我心中，您永遠(yuǎn)都是最偉大的人。

溫暖的月亮四年級(jí)作文匯集8篇

人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文，為了提高我們的思維思辨能力，優(yōu)秀的關(guān)于月亮的作文是什么樣子的呢？我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。你知道寫(xiě)好一篇關(guān)于月亮的作文需要從哪些方面入手嗎？一起來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“溫暖的月亮四年級(jí)作文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇1】

每一棵小樹(shù)，掛一顆月亮，小鳥(niǎo)說(shuō)：“月亮和我好?！?/p>

每一灣池塘，漂一顆月亮，田雞說(shuō)：“月亮和我好?！?/p>

每一張小床，灑一捧月光，寶寶夢(mèng)里說(shuō)：“月亮和我好。”

很美的一首小詩(shī)，我決定在理解詩(shī)歌含義的基礎(chǔ)上，讓孩子們明白為什么要這樣編詩(shī)。我問(wèn)：為什么月亮掛在樹(shù)梢的時(shí)候，小鳥(niǎo)說(shuō)月亮和我好？為什么月亮漂在池塘里的時(shí)候，田雞說(shuō)月亮和我好？孩子們說(shuō)：“由于小鳥(niǎo)的家在樹(shù)上，所以小鳥(niǎo)說(shuō)月亮和我好；由于田雞的家在池塘里，所以月亮漂在池塘里，田雞說(shuō)月亮和我好……就這樣，孩子們很快理解了它們之間的關(guān)系。我又問(wèn)：“月光除了灑在樹(shù)上，池塘里，照進(jìn)房子里，還照在哪里？學(xué)生的思路一下子打開(kāi)了。一句句富有想象力的語(yǔ)言從孩子們口中脫口而出：

藍(lán)色的大海，漂一彎月亮，河豚說(shuō)：月亮和我好。

每一座小橋，灑一捧月光，小河說(shuō)：月亮和我好。

每一棵松樹(shù)，灑一捧月光，松鼠說(shuō)：月亮和我好。

每片油菜花，灑一捧月光，蜜蜂說(shuō)：月亮和我好。

還有的孩子這樣說(shuō)：月亮掛在樹(shù)梢上，樹(shù)葉說(shuō)：月亮和我好；月亮睡在山頂上，小熊說(shuō)：月亮和我好；月亮照在我身上里，衣服說(shuō)：月亮和我好；月亮睡在小河里，小魚(yú)說(shuō)：月亮和我好……）

瞧！只有當(dāng)學(xué)生理解了詩(shī)歌，感觸感染到了詩(shī)歌的美，才能編出富有創(chuàng)意的詩(shī)歌；只要我們老師準(zhǔn)確引導(dǎo)和啟發(fā)，孩子們的思惟也能插上了翅膀翱翔。

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇2】

當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時(shí)，月亮為什么沒(méi)有丟失？

就是因?yàn)橛幸豢迷谇屣L(fēng)夜唳的夜里獨(dú)自看守月亮的樹(shù)。

賈平凹這樣說(shuō)過(guò)：“人的一生，苦也罷，樂(lè)也罷，得也罷，失也罷，重要的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有明月?！边@輪明月便是信仰，有信仰的人則是那棵矢志不渝看守月亮的樹(shù)。

在瓦爾登湖畔，梭羅守住了他的月亮。他愿意深深地扎入生活，吮盡生活的骨髓，過(guò)得扎實(shí)簡(jiǎn)單，把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落。思索，思索，思索。他始終守護(hù)著追求真理的信仰，摒棄一切浮華與榮耀，靜靜地思索，生怕擾到了湖上的月，生怕驚起了湖面的波。如同樹(shù)一般地堅(jiān)守，堅(jiān)守在平靜安謐的瓦爾登湖畔。

在莊嚴(yán)的地壇，史鐵生守住了他的月亮。他這樣寫(xiě)過(guò)：“心血傾注的地方不容易丟失，我覺(jué)得這是我生命的昭示?！钡拇_如此，雙腿的殘缺不意味著信仰的消失。只要心中創(chuàng)作文學(xué)的光沒(méi)有熄滅，他依然筆耕不輟?！段遗c地壇》的問(wèn)世向我們展現(xiàn)了信仰的光芒。他始終如同一棵樹(shù)，在漫長(zhǎng)的黑夜里，守護(hù)著那輪皎潔的月亮。

這是一個(gè)最繁華的年代，也是一個(gè)最蕭條的年代。然而，總是有在清風(fēng)夜唳中看守月亮的樹(shù)。當(dāng)今浮華的學(xué)術(shù)界在沉淪，但卻使得張煒沉思，最終回歸泥土，寒來(lái)暑往，二十春秋著得二十卷本的巨作《你在高原》；戰(zhàn)火紛擾的年代，奪取了和平的安寧，卻成就了秋瑾等烈士的忠義；在一個(gè)以武力服人的愚昧年代，馬寅初受盡折磨，最終成就了《新人口記》。這一切，全憑信仰。

做一棵看守月亮的樹(shù)。一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。站成永恒，全憑信仰。

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇3】

盼望著，盼望著，八月十五終于來(lái)了。

月亮在今夜顯得格外錦繡，仿佛像一塊玉盤(pán)掛在空中，光溫柔而皎潔，月高雅而朦朧，給人一種平安和諧的氣味。

云兒輕悠地在她的身旁飛舞，與月光作伴。風(fēng)一吹，云娃娃好像在與月兒玩耍，從左轉(zhuǎn)到右，從上飄到下。我們坐在花園里，一邊細(xì)細(xì)品嘗著月餅，一邊抬頭賞識(shí)著這壯麗、迷人的月亮。

再看看那些錦繡、披發(fā)發(fā)著香氣的花朵兒，一個(gè)個(gè)都熟睡著，好像怎樣也叫不醒，它們的睡姿如斯錦繡。各式各樣的、低著小腦袋的、夜中開(kāi)放的，都比不外這圣潔的月亮?？粗且巳雱俚脑铝?，我想起了古代作家蘇軾的一首詩(shī)——水調(diào)歌頭。在這平靜的夜晚，的確有幾分同感。

過(guò)了一會(huì)，天上的云娃娃藏起來(lái)了，天空中錦繡的星星露出了亮晶晶的眼睛，時(shí)不時(shí)地還眨眨眼，呼朋引伴地閃爍著，引來(lái)了好多好多的小伙伴，它們和月亮鬧著、吵著，鋪滿了整個(gè)天空。望著望著這錦繡的星空，我想起了住在月球的嫦娥姐姐，月亮有星星作伴，那她是否特別孤傲？不必?fù)?dān)心！嫦娥姐姐可以和她心愛(ài)的玉兔和桂花樹(shù)一起過(guò)中秋節(jié)。她俯視人間，人們快樂(lè)地過(guò)著節(jié)，也一定不會(huì)感到寂寞了。她在看什么看得如斯開(kāi)心？

不錯(cuò)，她在看我們是怎么過(guò)中秋節(jié)的：有些人正守著電視、捧著月餅，觀看著中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)；有些人去街上玩耍、吃美食、買(mǎi)商品、觀看家鄉(xiāng)的美景；有些人去公園觀看各式各樣、有創(chuàng)意、奇思妙想的花燈。我的家鄉(xiāng)在安慶，是黃梅戲的故鄉(xiāng)。我想，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該也有良多人在賞識(shí)最好看的黃梅戲吧！

那些還在加班的工作職員，他們沒(méi)有時(shí)間像我們這樣痛快地過(guò)中秋節(jié)，但是，他們一看到窗外皎潔錦繡的月亮，一定也很開(kāi)心吧！

月亮可以代表良多的東西，月亮像穿戴紗衣的姑娘，在天上跳著圣潔、高雅的跳舞。

月亮像和藹可親的年青阿姨，讓我們?cè)谠聢A之夜過(guò)得開(kāi)心，讓加班的人們心情更舒暢。

月亮還像一位細(xì)心的老師，讓我們更好地體會(huì)詩(shī)的含義……

不管怎樣，月亮老是那么圣潔、錦繡與和諧。

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇4】

一縷柔柔的月光透過(guò)窗子，撒在了窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛若鍍了銀。

于是，我下得樓來(lái)賞月。好圓好飽滿的月??！遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩(shī)意。

沿著通往花園的小路，我漫無(wú)目的地走著，整個(gè)世界仿佛沉醉在銀色的光海中，烘托著布滿溫馨安謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，暖和著我的心——我覺(jué)得太陽(yáng)的暖和過(guò)于強(qiáng)烈熱鬧奔放；星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔舒適的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染著整個(gè)大地，我的四周被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官恍惚了，心靈也在這圣潔中升華。

我不覺(jué)已來(lái)到花園的門(mén)口，順著園中小路，走到一個(gè)池塘錢(qián)。池塘很小，平時(shí)活潑的金魚(yú)，現(xiàn)在卻悄悄地呆在哪兒。可能是睡著了吧。

月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠(yuǎn)，就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風(fēng)拂過(guò)，在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕，池水微微漾起，清吻著山石，發(fā)出輕輕的金屬般的撞擊聲，在寧?kù)o的夜中顯得分外的輕悠……

轉(zhuǎn)過(guò)池塘，我坐在一塊石頭上。抬起頭來(lái)，仰望著無(wú)限的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛奔在無(wú)際的原野——這貞潔的月光??！我今夜終于體會(huì)到了你博大的天然氣味?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天……我遠(yuǎn)在異地的朋友啊，此時(shí)也一定會(huì)在這錦繡的夜里，遙望這月兒吧！

可憐玄月初三夜，

露似珍珠月似弓。

多美的月夜啊！

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇5】

我十分愛(ài)月亮，月亮，不僅是夸姣的象征，更是鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力！

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)悉眠?！薄耙皶缣斓蜆?shù)，江清月近人?！薄盁o(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤?！惫艁?lái)圣賢皆寂寞，他們只能望月興嘆。

一輪明月，藏著多少寂寞，多少惆悵，多少無(wú)奈！

幼小的我，在夜晚，總愛(ài)推開(kāi)窗戶(hù)，斜倚窗邊，對(duì)著月亮說(shuō)著自己無(wú)邪、貞潔的愿望，而月亮也在悄悄地聽(tīng)著。

長(zhǎng)大的我，在夜晚，總愛(ài)來(lái)到樓下，蜜意地凝望著月亮。但是，我說(shuō)不出任何話，由于學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得我筋疲力盡。

良多的時(shí)候，烏云密布，天空落下瓢潑大雨。月亮不見(jiàn)了，我睜開(kāi)雙眼尋找著。雨停了，烏云披發(fā)開(kāi)，月亮掙扎著露出錦繡的臉龐，變得比平時(shí)更美。

我忽然明白了：月有陰晴圓缺。月亮也不全是完美的，它經(jīng)常也是出缺憾的。不外，它在努力拼搏，積蓄氣力，直到十五，月圓！

實(shí)在，人生不就像月亮一樣嗎？只要你多幾分勇敢，多幾分堅(jiān)定，多幾分努力，就可以戰(zhàn)勝人生的“暴雨”，就會(huì)像月亮一樣，擁有屬于自己的十五夜！

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇6】

月亮灣是汀溪河的一部門(mén)，全長(zhǎng)9公里，就像一顆明珠嵌在大山里。順著一條蜿蜒的小溪，汽車(chē)慢慢向山上行駛，潺潺的流水聲始終在耳畔縈繞。

我們來(lái)到漂流的出發(fā)點(diǎn)，眼前排列著十幾條竹筏，乘上了其中的一條。艄公的皮膚烏黑，身材瘦削，但看起來(lái)健壯有力。他頭戴草帽，手持竹篙，竹篙向岸邊輕輕一點(diǎn)，竹筏便離岸向前。此處水不深，水流卻很急，竹筏順流而下。忽然，竹筏如裝了加速器，飛快地前行著，它與水底卵石親密接觸，發(fā)出“咔咔咔”的聲音。不外，前方水面變闊，水勢(shì)平緩，有驚無(wú)險(xiǎn)。

不遠(yuǎn)的岸邊，竹林茂密，青翠欲滴。聽(tīng)艄公說(shuō)，幾天前臺(tái)風(fēng)“?？眮?lái)過(guò)，不少竹子被吹彎了腰，但沒(méi)有倒下來(lái)，可謂“咬定青山不放松”。幾對(duì)新人在岸上拍婚紗照，殊不知竟也成了一道風(fēng)景。我俯視水面，溪水碧綠猶如翡翠，在陽(yáng)光的暉映下瑩瑩發(fā)亮。水底的卵石五彩斑斕，恍如來(lái)到了五彩池。我從水中撈了一塊，一出水卻變得清淡無(wú)奇；隨又將它放入水中，整理時(shí)恢復(fù)了錦繡。我們游玩了兩個(gè)小時(shí)，真讓人意猶未盡。

縱然走遍萬(wàn)水千山，也總不會(huì)健忘月亮灣，如夢(mèng)如幻的人間仙境。

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇7】

到了姥姥家，夜幕早已把金燦燦的太陽(yáng)推回了家。我每一次來(lái)姥姥家做的第一件事便是：爬上平房觀夜景。我急忙跑去哪來(lái)一張?zhí)鹤樱郎狭朔宽敗?/p>

躺在房頂上，我望見(jiàn)了如畫(huà)般的夜空。星星在夜空中閃爍不定，就像一只只調(diào)皮。幼稚。而又布滿活力，聰明的大眼睛，閃亮無(wú)比。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她見(jiàn)我看得如癡如醉，便答應(yīng)我今晚在房頂上睡覺(jué)。媽媽走后，我便又開(kāi)始津津有味的觀起了夜幕。忽然，閃亮的黃寶石--星星，仿佛看見(jiàn)了我。和我玩起了捉迷藏。它們那小巧玲瓏的身軀，東躲西藏，若隱若現(xiàn)，弄得我目?？潄y。只好閉住眼睛休息一會(huì)了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，月亮卻像個(gè)害羞的姑娘，羞答答的從一片烏云身后露出了半個(gè)腦袋，悄悄的向外窺看著，直到發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么消息才一扭身，劃過(guò)一道銀白色的，柔美的弧線，終極現(xiàn)身了。霎時(shí)，色澤似溢，把整個(gè)世界都照得幽靜明亮，天空中就像掛了一盞明燈。我徐徐陶醉在了其中，我仿佛看見(jiàn)了星星和月亮就在面前，我仿佛聽(tīng)到她們?cè)谧h論我是從哪里來(lái)的，我仿佛看到了它們?cè)趶?qiáng)烈熱鬧歡迎我。徐徐的，我等著的雞蛋般大的眼睛仍是被打盹兒蟲(chóng)拉了下來(lái)。沒(méi)辦法，只好讓他得逞了。

夏夜的景色就是那么的錦繡動(dòng)人！

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇8】

在人的一生中，童年是最純真的、美好的、天真無(wú)邪的，整天只想和小朋友在一起嬉鬧，沒(méi)有一點(diǎn)憂愁，就像海邊五彩斑斕的貝殼一樣散發(fā)著光彩。幼兒時(shí)，說(shuō)起話來(lái)總要省掉一個(gè)我字，如：我餓了，渴了時(shí)，總是說(shuō)：媽媽吃飯，媽媽喝茶。到了四、五歲時(shí)，對(duì)一些事情開(kāi)始有了記憶，特別是對(duì)一些奇聞異事，可以銘記于心，終生難忘。如：月亮跟我一起走這件事，就深深地印在我的腦海里，至今還是記憶猶新。

那是一個(gè)夏天的晚上，一輪明月高掛在天空，我和一些小朋友到新北門(mén)外廣場(chǎng)去玩，我?guī)У氖俏宀曙w盤(pán)。拉動(dòng)繩索后，五彩飛盤(pán)就飛向高空，小朋友就仰著頭，向著飛盤(pán)的方向跑去。飛盤(pán)落地后，搶到飛盤(pán)的小朋友，就接過(guò)發(fā)射桿，再發(fā)射飛盤(pán)。就這樣，我和小朋友在一起玩得非常開(kāi)心。有一次飛盤(pán)飛行的方向和天上的月亮是一個(gè)平行的方向，我急忙仰著頭向著飛盤(pán)的方向跑去，這時(shí)一件奇怪的事情發(fā)生了，我看見(jiàn)月亮也在天空中向前移動(dòng)，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，可能是我的眼睛發(fā)花了，就站在那里不動(dòng)了，再看月亮，嘿，月亮也不動(dòng)了，就站在那里不動(dòng)了。然后，我有開(kāi)始往前走，月亮又開(kāi)始往前移動(dòng)。我跑，月亮就移動(dòng)地快一些，這樣我又重復(fù)了多次，得出了一個(gè)結(jié)論，月亮跟著人走。我把這一發(fā)現(xiàn)告訴了其他小朋友，我要他們站好隊(duì)，仰著頭看看月亮，我喊一、二、一齊步走，并要大家一起喊：月亮跟我一起走，月亮跟我一起走月亮在天上，我們?cè)诘叵?，但月亮卻能與我們同時(shí)行走，真實(shí)太奇妙了！

現(xiàn)在，我的知識(shí)面寬了，知道月亮是繞著地球轉(zhuǎn)的，月亮跟著我一起走是人的視覺(jué)欺騙了我們，而出現(xiàn)的奇特現(xiàn)象，給我的童年卻帶來(lái)了歡樂(lè)。

溫暖主題作文范文精選六篇

作文是語(yǔ)文課程中不可分割的一部分，為了有效提高我們的寫(xiě)作能力，優(yōu)秀的以溫暖為主題的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語(yǔ)言的魅力。優(yōu)秀的以溫暖為主題的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“溫暖主題作文范文”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

溫暖主題作文范文【篇一】

直至今日，我才真切的感受到溫暖的春風(fēng)。雖然感動(dòng)我的可能在別人眼中只是一件很小的事情，但這可能將會(huì)是我小學(xué)生活中的美好回憶，青春歲月的珍貴過(guò)往……

溫暖的春風(fēng)暖暖的吹在我身上，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，又到三月月了。我們要學(xué)習(xí)，是我們的榜樣，所以我們學(xué)校為了幫助困難家庭舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的捐款活動(dòng)。希望大家把自己的零花錢(qián)捐給他們。哪怕是一分一角，都代表著你的愛(ài)?！闭f(shuō)完后，老師就把一個(gè)用紅紙包裝過(guò)的箱子放在講臺(tái)上，捐款箱上寫(xiě)著“協(xié)友捐款箱”幾個(gè)大字。

我看著那紅色的“協(xié)友捐款箱”，就想起了革命叔叔的鮮紅的血夜，正是他們的奉獻(xiàn)和生命，才有了我們現(xiàn)在的美好生活?，F(xiàn)在有人需要幫助，我們一定要幫助他們。正在我想這些的時(shí)候，謝敏津大步流星的走上了講臺(tái)，她的步伐是那樣的堅(jiān)定，她的背影是那么的美麗。只見(jiàn)她把錢(qián)工工整整的折好，然后毫不猶豫地放到了箱子里。這可奇怪了，她平時(shí)可愛(ài)買(mǎi)零食了，但聽(tīng)說(shuō)三月份要捐錢(qián)給困難的小朋友，立馬就不買(mǎi)零食省下那一元一角。在謝敏津的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都像感染了是的，一個(gè)接一個(gè)的把錢(qián)放入了協(xié)友捐款箱中。

張?zhí)岵宦暡豁懙膹目诖锾统?0元，神情極為嚴(yán)肅的走上講臺(tái)，把錢(qián)放入了捐款箱?？吹剿柽@么多錢(qián)，我們大家都驚呆了。60元對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是天文數(shù)字啊！我記起來(lái)了，他以前生過(guò)一次病用了很多錢(qián)，我們班的同學(xué)就捐款送給他，通過(guò)治療他的病全好了?，F(xiàn)在他應(yīng)該在想：以前我處境困難，大家?guī)椭?，現(xiàn)在我一定要盡我最大的力量去幫助所有需要幫助的人。他是好樣的。

看到別人都踴躍捐款，我掏了掏口袋里的零花錢(qián)，心中充滿了糾結(jié)，我原來(lái)還想用這零花錢(qián)買(mǎi)可口的蛋糕，買(mǎi)精美的禮品送給媽媽呢！但革命烈士的音容笑貌浮現(xiàn)在我的腦海里，同學(xué)們踴躍捐款的情形就在我眼前，我也要像他們一樣，捐出自己的零花錢(qián)。

這時(shí)，太陽(yáng)光照著我們，春風(fēng)也吹了進(jìn)來(lái)，那紅色的捐款箱沉沉的了，因?yàn)樗锩嫜b滿了同學(xué)們滿滿的愛(ài)心。

溫暖主題作文范文【篇二】

我困難的時(shí)候，有人為我伸出援手；我孤獨(dú)的時(shí)候，有人給予我快樂(lè)。我傷心的時(shí)候，有人與我分擔(dān)。

那一天非常寒冷，卯時(shí)，我便有急事要乘車(chē)回老家。

我一個(gè)人走在無(wú)人的大街上，吹著刺骨的寒風(fēng)。手腳也已經(jīng)凍僵了。我緩緩的蹲下來(lái)，盤(pán)縮在一團(tuán)，焦急的等待著車(chē)子的到來(lái)。

“姑娘！”我聽(tīng)到一聲干脆有力的聲音。我轉(zhuǎn)頭一瞧，才發(fā)現(xiàn)是一位環(huán)衛(wèi)工人。他看上去五十多歲，雖然戴著帽子，卻還能看見(jiàn)他那又長(zhǎng)又亂的頭發(fā)，穿著一件臟兮兮的大棉襖，腳上的鞋子也已經(jīng)爛的不成樣了。他的臉很樸實(shí)，但是——他的眼神嚇我一跳，原來(lái)他有一只眼睛不正常，卻十分有神。

他拿著掃把看著我，他的眼神似乎可以穿透我的心，讓人看了心里哆嗦。他慢慢向我靠近，他套著環(huán)衛(wèi)工服微笑著就像披著羊皮的狼一樣，要把我吃掉。這時(shí)，我希望他可以快點(diǎn)離開(kāi)我。我想離開(kāi)這個(gè)地方，而發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)僵住了。我的心跳瞬間加速，不知所措的低著頭。不愿再看見(jiàn)他的臉。

“姑娘，在這干嘛，這么冷你怎么不回家？”“我……我……等車(chē)回家。”我害怕的把自己抱得更緊，聲音也不自覺(jué)的顫抖起來(lái)。“現(xiàn)在沒(méi)有車(chē)，我家在附近，去我那烤烤火吧?！甭?tīng)了這話我全身就發(fā)抖了，我抬頭望了望他，他正用他的手向我神來(lái)。我很想大叫一聲，但不敢，只好憋著，靜靜的等待著那只可怕的大手。讓我沒(méi)有想到的是，他居然用那只粗糙、長(zhǎng)蠻繭子的手。輕輕的撫摸著我的小腦袋，害怕被自己摸碎一般。頓時(shí)，我震驚了！心里也流出了一份溫暖。我不知覺(jué)的抬起了頭，這時(shí)，我覺(jué)得他的笑容非常親切。

我居然會(huì)跟著他回家？是的，那一個(gè)推滿廢品的小倉(cāng)庫(kù)。最里面顯著是一張小床，床旁邊還有一個(gè)火爐和桌子。床上，桌上的東西都很整齊。很溫暖……他把火爐向我這邊移了移，還拿了一杯熱開(kāi)水給我，那杯子很臟，我毫不猶豫的喝下了。它永遠(yuǎn)的暖在了我心里?！跋仍谶@里坐一下吧，我會(huì)幫你攔車(chē)的。”他笑著走了出去，在那龐大的背影中我看見(jiàn)了他那顆充滿愛(ài)的心。剎那間，我覺(jué)得他無(wú)比高大，他并不亮麗，但那時(shí)他已永存在我心中——

他送我上車(chē)，并交了車(chē)費(fèi)，我仍然望著他，沒(méi)有說(shuō)話，他也依然對(duì)我微笑。他一臉滄桑，滿是皺紋，但他有最美的笑容。

車(chē)?yán)餂](méi)有開(kāi)空調(diào)，而我卻十分溫暖。

他的微笑是冬天的一絲溫暖，夏天的一路清風(fēng)。雖然時(shí)隔已久，但他的笑永遠(yuǎn)印在我心中，讓我明白了許多。

溫暖主題作文范文【篇三】

也許我們總是想象不到那些所謂的生活到底什么樣的才是我們自己想要的，那樣的生活只是一直溫暖下去才是知足的狀態(tài)。

我總是在想也許在這個(gè)世界上生活著，我們每個(gè)人都有著自己言不由衷的苦衷，也許在這樣的情況之下，每個(gè)人都在不斷的做出自己的選擇，每一天都是這樣日復(fù)一日的重復(fù)著。

我曾經(jīng)也看到過(guò)很多莫名其妙的故事，也許那些的腦洞都非常大，甚至超出了自己的想象，但是也正是因?yàn)槟菢拥南胂罅ωS富，所以才是這個(gè)故事變得更加具有吸引力。

就好像在這里我們看到他們寫(xiě)了那么多文章，就會(huì)覺(jué)得每個(gè)人都有自己的特色，就好像你仔細(xì)做一件事情，專(zhuān)注于其中，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不一樣的東西，也許那些都是你日常生活當(dāng)中不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，但是經(jīng)過(guò)這樣多日的觀察就會(huì)明白一些。

這好像我在學(xué)校市場(chǎng)兼職的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次給他們盛一碗米飯，然后有的人反應(yīng)就是不一樣的，有的人非常冷漠，裝作沒(méi)事人似的端走了，有的人卻非?？蜌獾膶?duì)你說(shuō)謝謝，甚至對(duì)你報(bào)以微笑。

那些對(duì)你微笑的人，你會(huì)覺(jué)得心里非常溫暖，哪怕是根本就沒(méi)有什么代價(jià)，什么東西的，這一次我會(huì)讓你感覺(jué)很快樂(lè)。

而那些很冷漠的人，哪怕是你對(duì)著笑臉去相迎，他們也不會(huì)覺(jué)得有什么很有價(jià)值的。也許我們不是想要一個(gè)享有價(jià)值的說(shuō)法，但只是想要一個(gè)溫暖的回饋。

也許生活就是這樣嘛，也許我們生活的每一天樂(lè)于助人也是從中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值！讓自己過(guò)的更加快樂(lè)而溫暖內(nèi)心。

所以以后要經(jīng)常微笑一下吧，不管生活有什么樣的憂愁，總是讓自己微笑一下，就當(dāng)是一個(gè)心理暗示。相信一切都會(huì)很快就好起來(lái)的。

溫暖主題作文范文【篇四】

冬天的腳步正伴著呼嘯的寒風(fēng)漸漸走近我們，面對(duì)冬天的冷寂，你是否有足夠的準(zhǔn)備呢？印象里，冬天應(yīng)該是一個(gè)滿是溫馨的季節(jié)，大雪紛紛的清晨，牽著朋友的手，漫步在闃寂無(wú)人的曠野，構(gòu)想著關(guān)于冬天的童話，該是怎樣浪漫的感受啊。友情是暗夜里一盞閃爍的燈，能點(diǎn)亮心中希望的光亮；是寒夜里一簇躍動(dòng)的火焰，能溫暖心中難舍的眷戀；是初春的一縷和風(fēng)，能融化心中不解的堅(jiān)冰。

友情是風(fēng)，是雨，又是云，是一個(gè)關(guān)切的眼神，是一句溫暖的祝福，是分離是難舍的眷戀，是重逢是難以抑制的喜悅。友情的溫暖時(shí)時(shí)刻刻地包圍著我們，就想

空氣一般，只是她存在的久了，并且是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，久而久之，我們便?huì)忽略它的存在，不在珍惜這些對(duì)我們生命彌足珍貴的感情，正如沒(méi)有人會(huì)為空氣的存在而去感激，去珍視，我們也正在漸漸淡忘朋友在我們生命中的地位，很少為朋友的付出而感動(dòng)，也似乎不在能

清晰地感受那種來(lái)自友情的溫暖。

也許是這多彩的世界迷亂了我們的眼睛，也許是太多盲目的追求遮蔽了我們的內(nèi)心，在這紛繁蕪雜的現(xiàn)實(shí)中，我們太久太久沒(méi)有停下來(lái)好好思考自己，思考現(xiàn)在的生活，就想對(duì)于友情，似乎已經(jīng)沒(méi)有特別清晰的概念了?？墒聦?shí)上，我們每個(gè)人都生活在友情的裹挾中，每時(shí)每刻都在經(jīng)歷著她，只是我們很少有人能準(zhǔn)確感知她的存在而已。

經(jīng)歷歲月錘煉的友情就像一壇陳年老酒一樣，越陳越香，正如友情一樣，即使很長(zhǎng)一段時(shí)間不去碰觸，并在自己以為自己已經(jīng)遺忘的時(shí)候，只是一個(gè)微笑的模樣，一句淡淡的問(wèn)候，就能激起所有的感情。因?yàn)闊o(wú)論遇到什么，你總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的在心地為朋友留一個(gè)空間，來(lái)儲(chǔ)存自己的快樂(lè)抑或憂傷。

友情是我們這一生都無(wú)法舍棄的感情，既然如此，為什么不敞開(kāi)心扉，接納友情，用心去溫暖她呢，告訴身邊的朋友，你對(duì)他們的感謝，對(duì)這份感情的診視，不要吝惜自己的語(yǔ)言，有時(shí)真的只是幾句話就會(huì)改變?cè)S多。

為什么不行動(dòng)起來(lái)呢，用行動(dòng)來(lái)溫暖友情，溫暖自己？在這個(gè)寒冷的冬天用心描繪屬于自己和朋友的童話，讓友情的溫暖為這蕭瑟的寒冬添幾抹亮麗的色彩，讓這個(gè)冬天不再寂寞，不再孤單。讓暖暖的友情為我們冬天美麗的童話演繹著屬于她的異樣風(fēng)采。

溫暖主題作文范文【篇五】

溫暖是人世間最熱烈的一朵花，每當(dāng)它到來(lái)時(shí)，總能給人的心靈帶來(lái)感動(dòng)與安慰。那種神奇的感覺(jué)就像一只大手輕柔地?fù)崦?，使你心?dòng)，讓你瞬間感受到身邊的美好。我就曾數(shù)次體會(huì)過(guò)這沁人心脾的舒暢感受。

那一次的溫暖，我終身難忘。清晨，陽(yáng)光愛(ài)撫著大地。我穿著一身運(yùn)動(dòng)裝在小區(qū)里慢跑，并呼吸著地球媽媽給人類(lèi)的清新空氣。誰(shuí)知，一塊頑皮的小石頭絆倒了我，使我重重跌倒。這下可慘了，我的腿上破了皮，流了一點(diǎn)血?！昂猛窗?！”我傷心地自言自語(yǔ)，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了出來(lái)，蹦在我的傷口上。這時(shí)，一位十七八歲的小哥哥恰好路過(guò)，他上前溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你怎么了？”我邊掉眼淚邊說(shuō)：“嗚嗚，我的腿破皮了，好疼，嗚嗚…”那位小哥哥一聽(tīng)，急忙把我一背，直往衛(wèi)生院里跑。趴在他的背上，那種溫暖的感覺(jué)就來(lái)了，它安慰著我，像是在輕輕吻著我的傷口，傷口突然不痛了。那溫暖的感覺(jué)涌上心頭，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我心想：人世間是多么美好??！那位小哥哥如同夢(mèng)中的天使，帶我去了衛(wèi)生院。醫(yī)生為我的傷口消了毒，貼了創(chuàng)口貼?？粗菑垊?chuàng)口貼，我把它當(dāng)成天使送給我的禮物，直到現(xiàn)在還保存著。那位小哥哥真是一個(gè)大好人，帶我上過(guò)衛(wèi)生院以后，又把我送回了家。到了家，媽媽一個(gè)勁兒地向他道謝。后來(lái)我才得知，他是隔壁王叔叔家的兒子，是興化中學(xué)的高材生呢！這件事使我更加渴望溫暖的感覺(jué)了。??！那火熱的花在我的心上燒灼著，親吻著，愛(ài)撫著，多么美好而真摯的溫暖火花！

想起在美麗的校園里，“溫暖”這火熱的花也常來(lái)光顧。那是一個(gè)涼爽的秋天，老師正準(zhǔn)備收?qǐng)?bào)刊費(fèi)，一共十一元，可我在口袋里只找到十元，還有一元錢(qián)不知跑到哪兒去了，我心急如焚，差點(diǎn)兒哭了。這時(shí)，我身旁的女同學(xué)看出了我的窘迫，從口袋里拿出一元錢(qián)遞給我，笑著說(shuō)：“這個(gè)給你，我之前欠你的。”我一驚，她并沒(méi)有欠我錢(qián)，她是用這個(gè)理由讓我更容易接受罷了。我對(duì)她說(shuō)：“不行啊，給我你就……”“沒(méi)事兒，我?guī)Я硕X(qián)呢！”聽(tīng)了這話，我才充滿感覺(jué)地收下了。可是當(dāng)老師收錢(qián)時(shí)，她只有十元錢(qián)，老師批評(píng)了她，但她并沒(méi)有傷心，只是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。溫暖，它又來(lái)了。這次它的情感最為強(qiáng)烈，我默默地流下淚水，心中有一種說(shuō)不出的熨貼。我笑著哭了，哭得很傷心，但心里卻是無(wú)比溫暖。我再一次被溫暖所感動(dòng)，這是多么美好的感受?。?/p>

一次熱心的背負(fù)，一枚小小的硬幣，帶給我的卻是巨大的溫暖。溫暖，使我對(duì)世界充滿了期待，期待更為美好的未來(lái)。

溫暖主題作文范文【篇六】

如果世界是一間小屋，真情的溫暖就是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么真情的溫暖就是茫茫大海的一盞燈。

在一列南下的火車(chē)?yán)?，一位男青年倚椅而坐，一件雪白的上衣掩蓋不住黝黑的皮膚。就在男青年對(duì)面，坐著一對(duì)母子。

方便面丶健力寶丶礦泉水乘務(wù)員叫賣(mài)著。健力寶？男青年知道這是一種極侈奢的飲料，在自己讀高中以來(lái)，從未嘗試過(guò)，班上有錢(qián)的同學(xué)才喝得起。父母也從未給自己買(mǎi)過(guò)。如今，他要到自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)讀書(shū)，袋子里有了一些可以支配的零花錢(qián)，猶豫再三，終于從口袋里摸出一張皺巴巴的5元錢(qián)，遞給了乘務(wù)員。

男青年接過(guò)健力寶，但他不知道怎么開(kāi)啟，那在手中搖來(lái)晃去，感覺(jué)非常困難。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面的婦女對(duì)孩子說(shuō)：棟棟，快，快把健力寶給媽媽拿來(lái)。孩子聽(tīng)后，立刻從塑料袋里找來(lái)健力寶，遞給了婦女，婦女眼睛是盯在拉環(huán)處，余光卻望著青年，哧健力寶打開(kāi)了隨后，車(chē)廂又跟著傳來(lái)了哧的一聲。男青年用感激的目光望著阿姨，會(huì)心地笑了。

不久，男青年參加了工作，那是，她總不忘那位善良的婦女，婦女為了不讓青年難堪，而沒(méi)有去直接教他，而是間接了這一過(guò)程，使青年獲得了自尊。

關(guān)愛(ài)丶真情的溫暖處處都在，正是那份真情，才令我們的世界變得溫暖！

2023溫暖作文

撰寫(xiě)文章是人們普遍記錄生活的手段，善于書(shū)寫(xiě)可以提升我們的知識(shí)儲(chǔ)備和素質(zhì)。本文將從多角度深度挖掘和剖析“溫暖作文”。我們將在第一時(shí)間發(fā)布相關(guān)資訊，敬請(qǐng)持續(xù)關(guān)注！

溫暖作文 篇1

那是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情!

那天，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到教室，教室里的風(fēng)扇在不停地轉(zhuǎn)著。第一節(jié)課，狀態(tài)還不錯(cuò);到了第二節(jié)課意外發(fā)生了，頭突然痛了起來(lái)，桂志聰看到我這個(gè)樣子，就摸了摸我的頭，連忙說(shuō)：你生病了，發(fā)燒了!我跟同桌說(shuō)：可以把電風(fēng)扇關(guān)掉嗎?同桌沒(méi)說(shuō)話，只是向電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)走去。她詢(xún)問(wèn)道：開(kāi)到一檔可以嗎?我抬起頭無(wú)精打采的說(shuō)：可以開(kāi)零檔風(fēng)嗎?同桌聽(tīng)了沒(méi)有理會(huì)。桂志聰聽(tīng)到這話連忙走向開(kāi)關(guān)，把電風(fēng)扇關(guān)了。

我旁邊的周鵬輝，生氣地望著我們：干什么!這么熱的天，干嘛不開(kāi)電風(fēng)扇!!桂志聰指了指我：他發(fā)燒了。周鵬輝似乎更加生氣了：他發(fā)燒，關(guān)我什么事?說(shuō)完，周鵬輝向開(kāi)關(guān)走去，打開(kāi)電風(fēng)扇。桂志聰又關(guān)了。就這樣，開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)他倆爭(zhēng)了好長(zhǎng)的時(shí)間。最后沒(méi)辦法只好讓周鵬輝開(kāi)。桂志聰生氣地說(shuō)：你這人怎么這么小氣，沒(méi)有一點(diǎn)同情心!!

桂志聰?shù)拖骂^對(duì)我說(shuō)：你要不要回家?我搖了搖頭，把頭埋在衣服里，他可能察覺(jué)到我哭了，連忙拍著我的肩膀說(shuō)：吳志晟，你別哭了。我忍不住哇哇大哭，弄得桂志聰手足無(wú)措，周鵬輝的臉?biāo)坪跤悬c(diǎn)紅，不知什么時(shí)候電風(fēng)扇關(guān)了

那是一件讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情。

溫暖作文 篇2

又是一個(gè)深秋，窗外的雨滴滴答答地拍打著窗臺(tái)。雖已是春天，但空氣中還夾雜著幾絲寒意。眼前的那杯白開(kāi)水浮起幾縷霧氣，輕輕地托起我的思緒，將我?guī)Щ亓藘赡甑幕貞浝铩?/p>

寒風(fēng)將深冬的印跡刻在樹(shù)枝上，發(fā)出低沉的怒號(hào)。才六點(diǎn)鐘，屋外便已被黑暗籠罩?；馉t中的火苗無(wú)精打采地跳動(dòng)著。雖然被寒意包圍著，但我卻無(wú)暇顧及。我伏在課桌旁，只要一臺(tái)小臺(tái)燈伴著我，時(shí)鐘滴答地轉(zhuǎn)著，好似初一第一次期末考試的腳步在向我逼近。不知過(guò)了多久，我依稀地聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，不一會(huì)兒，媽媽拖著疲憊的腳步進(jìn)了屋，我也沒(méi)有打聲招呼，悶頭在屋內(nèi)寫(xiě)作業(yè)，數(shù)學(xué)不好的我，看著眼前的數(shù)學(xué)題，許久都未解出答案，只感覺(jué)腦袋空空的，一點(diǎn)思路也沒(méi)有，我心中不免感到焦急。

吱的一聲，我的房門(mén)被推門(mén)了。媽?zhuān)覍?xiě)作業(yè)呢，有什么事等等再說(shuō)!我語(yǔ)氣強(qiáng)硬，于是媽媽把走到嘴邊的話又咽了回去，她走了出去，輕輕地帶上了門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，虛掩的房門(mén)又被推開(kāi)了，我剛想說(shuō)什么，但又憋了回去。媽媽又進(jìn)來(lái)了，我沒(méi)回頭看，她緩緩地走到我書(shū)桌旁，將一杯帶著水氣的白開(kāi)水輕輕地放在了我的書(shū)桌上。

媽媽在我床邊坐了下來(lái)，不一會(huì)兒，她又站起來(lái)，徘徊了幾步又坐了回去。那杯白開(kāi)水，我還沒(méi)有動(dòng)，這時(shí)，一只溫暖地手搭在了我的肩頭，不就是一次考試嘛，盡力就可以了。媽媽拍著我的肩膀說(shuō)。知道了，媽我應(yīng)答著。媽媽走出房間說(shuō)歇一會(huì)，喝口水吧!

我的眼睛十分干澀了，我放下手中的書(shū)，仔細(xì)地端詳著朦朧水氣包圍著的白開(kāi)水，一縷縷白霧飄出，舒緩了我干澀的眼睛。我捧起水杯喝了一口，水還是一如既往地樸素，但卻多了幾分甘甜。頃刻間，一股感動(dòng)的暖流涌上心頭。

一杯平淡的白開(kāi)水，溫暖地是身，亦是情。

溫暖作文 篇3

溫暖是黑夜中的一盞指路燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感覺(jué)到甘甜。

在這充滿活力的每一天里，有多少人在悄悄給你溫暖?

今天早上，我被鬧鐘聲吵醒，我艱難地從床上爬起來(lái)，離開(kāi)溫暖的被窩。然后，我重復(fù)著與往常一樣的動(dòng)作，洗臉、刷牙、梳頭，在吃飯的時(shí)候腦海里突然現(xiàn)出了爆米花的身影，于是我就隨口嘟囔了一句：真的好想吃爆米花啊?吃完早飯以后我記上學(xué)去了。在教室里，腦子里還會(huì)時(shí)不時(shí)的想起爆米花的樣子，尤其是到了中午放學(xué)時(shí)，我的肚了一直咕咕叫，餓得越發(fā)厲害。于是我就拎起書(shū)，以最快的速度飛奔到校門(mén)口，蹬上自行車(chē)沖回家去。

剛進(jìn)家門(mén)我就聞到一股香香甜甜的味道，回到房間我發(fā)現(xiàn)，我的書(shū)桌上擺了一大盤(pán)我心心念念的爆米花。這時(shí)，媽媽望著我說(shuō)，聽(tīng)你早上嘟囔著想吃爆米花，就專(zhuān)門(mén)給你做了點(diǎn)。頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，也許溫暖就體現(xiàn)在這一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的瞬間吧

溫暖，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊出現(xiàn)，不用刻意的安排，就能感受到無(wú)窮的溫暖。

溫暖作文 篇4

20xx年9月29日的清晨，溫哥華的街道上人山人海。有一只呀媽媽帶著一群搖頭擺尾的小鴨子漫步在溫哥華的街頭，為溫哥華的街頭添補(bǔ)了一道獨(dú)特的風(fēng)景。這些小鴨子活潑可愛(ài)，十分的惹人喜歡。誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)感慨這一幕溫馨的畫(huà)面。

鴨媽媽和這些天真爛漫的小鴨子沐浴著這清晨溫柔的陽(yáng)光，對(duì)著人來(lái)人往的人群和呼嘯而過(guò)的車(chē)輛視而不見(jiàn)。仿佛這個(gè)世界只他們存在，根本就沒(méi)有在乎這些投來(lái)好奇的目光。小鴨子們左看右望，對(duì)這個(gè)美麗又陌生的城市是那么的好奇。然而這些天真爛漫的小鴨子太粗心了，粗心到腳下的路都沒(méi)有看好。

“撲通、撲通”兩聲，鴨媽媽往后看，心里奇怪這到底發(fā)生了什么事情。一看，原本有六只小鴨子的，現(xiàn)在怎么變成了四只了？鴨媽媽再仔細(xì)地看了看，原來(lái)是有一個(gè)下水道，那個(gè)下水道的蓋子被打開(kāi)了。下水道里黑洞洞的，可以說(shuō)是伸手不見(jiàn)五指的。還‘儲(chǔ)存’許多的垃圾，使下水道里充滿著讓人想要嘔吐的臭味。那些天真爛漫的小鴨子們撲動(dòng)著還未長(zhǎng)成的翅膀，“嘎嘎嘎嘎嘎”的叫著，聽(tīng)著那些無(wú)助有可憐聲音，讓人的心里升起同情、憐憫的心情。鴨媽媽看見(jiàn)了并沒(méi)有慌里慌張的，并沒(méi)有想要自己沖下去就自己的可愛(ài)的小鴨子，而是冷靜的跑去向行人求救，希望會(huì)有人能去幫助自己就小鴨子?？墒遣还茗唻寢屧僭趺醋?，再怎么努力，來(lái)來(lái)往往的行人們都沒(méi)有去理會(huì)鴨媽媽?zhuān)蝗ス馨l(fā)生了什么事情，只是都一味的耙鴨媽媽趕到一邊·。

鴨媽媽沒(méi)有辦法了，但是，鴨媽媽知道自己的小鴨子字寶寶是不能不去救得。聰明的鴨媽媽看見(jiàn)了有許多也像他這樣遇到困難的人，都跑去向一位穿著制服的、站在大馬路邊的男人求救。而那個(gè)穿著制服、站在大馬路邊的男人也同樣會(huì)熱心地去幫助那些向他求救的、有困難的人。鴨媽媽看見(jiàn)了，鴨媽媽知道了這位穿著制服、站在大馬路邊的男人也一定會(huì)同樣熱心的幫助自己的。鴨媽媽這樣想著，仿佛就像看見(jiàn)了希望的光火，心想：太好了，我那可憐無(wú)助的鴨寶寶有得救了，這位穿著制服男人也一定會(huì)熱心地幫我去求我的鴨寶寶的。就這樣想著，鴨媽媽二話不說(shuō)的直接向那位穿著制服、站在大馬路邊的那位男人---巡警求助。鴨媽媽用他那硬硬的嘴巴咬著巡警的褲腿，巡警看見(jiàn)了，還以為是鴨媽媽要來(lái)打擾自己工作，便把鴨媽媽趕到了一邊，繼續(xù)安心的工作。但是鴨媽媽不罷休，還是一直用它那硬硬的、扁扁的大嘴巴咬著巡警的褲腿往那個(gè)正是小鴨子掉入的那個(gè)井口拉。就這樣一直咬著不放，慢慢的巡警感覺(jué)到了一些蹊蹺，便跟著鴨媽媽拉的那個(gè)方向走了。

巡警跟著鴨媽媽來(lái)到了下水道旁，立馬就看見(jiàn)了那黑洞洞的下水道里面有兩只還未長(zhǎng)大的小鴨子。巡警蹲下來(lái)，想要用他自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂撈起小鴨子，可是立馬又發(fā)現(xiàn)了下水道有點(diǎn)深，根本就無(wú)法夠著小鴨子。接著，眼睛一亮的鴨媽媽看見(jiàn)了大馬路的草叢里面又被人遺棄的木板，鴨媽媽立刻跑了過(guò)去，用嘴叼起了那個(gè)木板跑到了巡警的身旁。巡警就用這個(gè)木板想要將小鴨子撈上來(lái)，可是無(wú)奈的是：充滿了恐懼與害怕的小鴨子一只撲動(dòng)著翅膀，根本就無(wú)法將小鴨子撈起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，正好路過(guò)了一個(gè)漁民，漁民問(wèn)清楚了發(fā)生了什么事之后，漁民遞上了他捕魚(yú)的工具---漁網(wǎng)。漁民說(shuō)：“請(qǐng)用這個(gè)吧，小鴨子也是一個(gè)生命，請(qǐng)趕快就小鴨子吧?！毖簿眠^(guò)來(lái)，一下子就講這兩只小鴨子撈了上來(lái)。這兩只小鴨子瞬間得到了光明的希望。

鴨媽媽看見(jiàn)自己的小鴨子得救之后，興奮地?fù)鋭?dòng)著翅膀，用嘴巴把小鴨子身上的臟東西咬掉……巡警與行人目送他們搖搖擺擺的上路了。

溫暖作文 篇5

陽(yáng)光開(kāi)始從新泛濫，暖和的讓人不自覺(jué)的頹廢。

沙塵退去，天空藍(lán)的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，貞潔的好似波斯貓的眼眸，安靜而深邃。

這樣的天色，習(xí)慣坐在窗臺(tái)上，很寬敞的那種，再加一杯微苦的咖啡。原來(lái)就不怎么黑的頭發(fā)被陽(yáng)光徹底染成了金色。眼睛不以為意的瞟向窗外，臉上是無(wú)所事事的笑臉，心是沒(méi)有風(fēng)的，安然平靜的湖面。

而現(xiàn)在，不得不在教室聽(tīng)老師們沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)卻滔滔不絕的嘮叨，怎么不去死?。?/p>

糊口空虛的近乎蒼白。

閑的可以和人在網(wǎng)上爭(zhēng)十二黃金圣斗十誰(shuí)最強(qiáng)，直到面紅耳赤。

“沙加，沙加，我支持沙加！”

“不，是撒卡！”

“我說(shuō)沙加就沙加?！?/p>

“講個(gè)理由先?！?/p>

“我是童貞座的。”

“……”

然后心里就忽然有了知足感。

有人苦口婆心的勸我不要再墮落。

我睜著無(wú)邪天真的眼睛看著她。

“喂，你不會(huì)被我打動(dòng)的要哭了吧？”

我一就一言不發(fā)。

“忘了，你就不會(huì)哭。”

然后我就笑了。沒(méi)心沒(méi)肺。

墮落成了但愿的開(kāi)始。習(xí)慣夜晚看天，在浩淼的宇宙里磨滅以前的狂妄自大。驕傲的羽翼退化成了堅(jiān)固的蛹，包裹在里面但愿永遠(yuǎn)不要重見(jiàn)天日。然而始終經(jīng)受不了時(shí)間的腐化。破繭之后，依舊傷痕累累。

原來(lái)，我們什么也改變不了。

“喂，好餓哦?！?/p>

“這個(gè)拿去?！?/p>

“紙？干嗎？”

“沒(méi)聽(tīng)過(guò)畫(huà)餅充饑嗎？”

“……”

神奇縹緲的極光，虛幻迷蒙的海市蜃樓。為什么錦繡的東西往往都有不真實(shí)的本質(zhì)。想要追尋陽(yáng)光卻發(fā)現(xiàn)紫藤花的芳香早已被秋風(fēng)抹去。凌晨四點(diǎn)的露珠墜落成支離破碎的絕望。融化后的雪面一并帶走地表的溫度。也可以是狂風(fēng)雨，一滴一滴都是天空在哭泣。

這，是什么？

無(wú)奈在迷茫中鋪天蓋地。

溫暖作文 篇6

送窗汐離去的時(shí)候她告訴我，這些日子不能去做熱線了，因?yàn)楦赣H病重，恐怕熬不過(guò)這個(gè)“五一”了。我的心一沉。前些日子她說(shuō)父親病了，我沒(méi)有想到會(huì)這么嚴(yán)重。這個(gè)時(shí)候我還去麻煩她，真的不應(yīng)該呵。而她竟毫不猶豫地答應(yīng)了我，去街上給我找衣服，又大老遠(yuǎn)地請(qǐng)人開(kāi)車(chē)給我送過(guò)來(lái)。我看著她，心里的感激與愧疚無(wú)法言說(shuō)。只是反復(fù)地說(shuō)著“謝謝……謝謝……”

后來(lái)的訓(xùn)練很緊，我只抽空給她打了一個(gè)電話，告訴她我穿著她給我買(mǎi)的長(zhǎng)褲很暖和，真的很溫暖，從身到心。在以后的幾天里我們每天都要做《感恩的心》，我總是在那個(gè)時(shí)候就想起窗汐，心中充滿了對(duì)她的深深感激。是的，我們生活在這個(gè)充滿愛(ài)的世界，是一件多么值得感恩的事情啊。

昨天是五一，我想起窗汐和她的父親，心里沉重。于是打電話給窗汐，卻始終沒(méi)有打通。我忐忑不安起來(lái)。一直到夜里十二點(diǎn)多我始終沒(méi)有打通，我很著急，卻無(wú)能為力。窗汐，你好嗎？告訴我，你父親他還好嗎？他挺過(guò)來(lái)了嗎？我只有在心里默默地祈禱和祝福著。

今天早上依然沒(méi)有打通她的電話，中午也沒(méi)有，現(xiàn)在依然沒(méi)有。窗汐，我知道你一直是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一個(gè)充滿愛(ài)心的人。你自費(fèi)做了窗汐熱線，想盡你的力量幫助那些需要幫助的人，給那些迷途的孩子一盞明亮的燈，讓他們?cè)诤诎抵胁辉俟陋?dú)和害怕。每天晚上，你坐在一部電話機(jī)旁邊，把自己的業(yè)余時(shí)間都給了那些陌生的聲音陌生的心靈。你以付出為快樂(lè)，聽(tīng)著那些人從焦急沮喪地說(shuō)“你好”到高興地對(duì)你說(shuō)著再見(jiàn)，你感到安慰和滿足。

你的生命是豐滿的，雖然上蒼是那樣不公，它沒(méi)有給你一個(gè)健康的身體，沒(méi)有給你美麗的容顏，但是它給了你一顆多么美麗善良的心！你用你的心來(lái)生活著，用你的心來(lái)愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)每一個(gè)人，你的人生被演繹地如此生動(dòng)和美麗！當(dāng)我脆弱不堪的時(shí)候你一直對(duì)我說(shuō)要好好地活著，活下去就是勝利啊。

是的，生命是如此的珍貴，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來(lái)到這個(gè)世界活過(guò)一次；感謝老師，教給了我們知識(shí)，讓我們成為一個(gè)有用的人；感謝朋友，給了我們友誼，讓我們?cè)谏穆贸讨胁辉俟陋?dú)；感謝坎坷，讓我們?cè)谝淮未问≈凶兊脠?jiān)強(qiáng)；感謝敵人，讓我們使自己不斷完善自己不斷朝前進(jìn)步。面對(duì)命運(yùn)的不公你沒(méi)有埋怨，沒(méi)有退縮，你用自己的方式來(lái)頑強(qiáng)地生活，用愛(ài)來(lái)回報(bào)這個(gè)世界，你幫助了那樣多的人，讓他們感到了溫暖和力量。我不止一次地說(shuō)過(guò)，多么希望能有一天坐在你的電話旁，幫你接聽(tīng)一個(gè)電話，去幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>

窗汐，我知道你也不是一個(gè)完美的人，你也有脆弱和無(wú)助的時(shí)候。你說(shuō)過(guò)也許有一天當(dāng)你感到無(wú)助的時(shí)候要打我的電話的，我一直在等著你的電話。如果你感到難過(guò)，感到無(wú)法承受的時(shí)候，就打一次我的電話吧！我會(huì)給你一個(gè)雖然不那么堅(jiān)實(shí)卻一定很溫暖的依靠，讓我們永遠(yuǎn)在風(fēng)雨中同行，好嗎？

窗汐，如果我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，我一定把這首《感恩的心》做給你看，我知道你一定會(huì)喜歡的。讓我們一起來(lái)把這個(gè)故事講給更多的人聽(tīng)，一起來(lái)把這首歌教會(huì)更多的人，讓我們都用一顆感恩地心來(lái)好好生活。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜

溫暖作文 篇7

第二天，老師把她叫上了講臺(tái)，狠狠地把測(cè)試卷往她臉上一扔，發(fā)了有生以來(lái)最大的一次火：“你到底怎么回事？不想學(xué)了是吧？全班就你50分以下，你給我找個(gè)理由！”淚，無(wú)聲無(wú)息地從她眼角落下。她發(fā)誓，下一次一定要考95分以上。下午，她的體溫一下升了上去，連她爸爸都讓她別去上課了，她依然咬著牙說(shuō)：“沒(méi)事！我能行！”可她支撐不住了。就在上老師的課時(shí)，她趴在課桌上又睡了起來(lái)。老師對(duì)她失望透了，正要去把她推醒，卻無(wú)意間碰到了她的額頭??是那樣燙。老師慌了，連忙把她抱起來(lái)，直奔醫(yī)院。老師輕輕拍了拍她打著點(diǎn)滴的手，問(wèn)：“告訴老師，昨天也是這樣嗎？”她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭?！袄蠋熷e(cuò)怪你了，老師向你道歉。”淚，再一次從她眼中涌出，不過(guò)，不同的是，這是感動(dòng)的淚。

后來(lái)，老師當(dāng)這著全班同學(xué)的面把她抱了起來(lái)，并鄭重地向她道歉。那雙手終于不再以病號(hào)的條件抱起了她。她笑了，開(kāi)心地笑了。

那個(gè)女孩就是我，那位老師就是我的啟蒙老師。

現(xiàn)在，我多么渴望那雙手，那雙溫暖的手，再次把我抱起啊！

溫暖的瞬間作文大全六篇

寫(xiě)作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，為了有效提高我們的寫(xiě)作能力，那么大家的以溫暖為主題的作文要怎么寫(xiě)呢？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。寫(xiě)以溫暖為主題的作文需要注意哪些問(wèn)題呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“溫暖的瞬間作文”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

溫暖的瞬間作文(篇一)

親人的絮語(yǔ)，山泉的叮咚，在我心中，始終忘不了大雪中那一絲孤寂的溫暖。

去年深冬的那場(chǎng)雪，風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)，寒冷的情緒如刀刃割心一般。風(fēng)在無(wú)情的拍打著已枯干的樹(shù)枝，樹(shù)枝上還殘留著一些薄薄的雪。我裹緊了外衣，雙手環(huán)抱著自己，這么冷的溫度也許只有“冬”知道。在街道路口靜候著那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)，她每天都會(huì)路過(guò)這里，在這空曠的街道上人已經(jīng)寥寥無(wú)幾，時(shí)間一分一秒的流失。我想,她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧？我從嘴中吐出“暖氣”，這股暖氣如此的溫暖，但又隨風(fēng)飄渺，和雪花瞬間融合在一起了，漸漸的消失了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的出現(xiàn)了一個(gè)人影，我有些驚喜，匆匆的向她跑去，那個(gè)人影慢慢的清晰，當(dāng)我看見(jiàn)她時(shí)。我正氣喘呼呼地說(shuō)：“太好了，你來(lái)了！”她其實(shí)是一個(gè)老人，她和之前一樣，依然銀發(fā)飄飄，那件大棉襖有點(diǎn)不合身，但她的臉上依然是那樣和藹可親，她的手中依然和昔日一樣拿著插滿糖葫蘆的棍子。

“我以為你不來(lái)了，我很擔(dān)心.......”我很激動(dòng)，不知道是看見(jiàn)我心儀已久的糖葫蘆，還是看見(jiàn)她那張永遠(yuǎn)微笑的臉，我緊張的撓了撓頭。對(duì)了，我從口袋里掏出一張5元錢(qián)，“給，老規(guī)矩，一根草莓糖葫蘆”！她依舊沖著我笑了笑說(shuō)：“好勒”，一邊熟練的從糖葫蘆棒子上取下草莓味道的遞給我，我將錢(qián)輕輕的放入她手中，隔著空氣我感覺(jué)到她手的溫度，她的手格外粗糙，像長(zhǎng)滿了刺，誰(shuí)一碰上，好像就會(huì)扎出血似的。她嘴里還像往常念叨：“小姑娘，早點(diǎn)回家吧”我瞬間感到由心底發(fā)出的溫暖，鼻子酸酸的，眼淚在眼眶中徘徊。

看著她遠(yuǎn)去的背影，我回想起從我搬家到這里，她每周好像在固定的時(shí)間出現(xiàn)，我也每周會(huì)光顧她的“小店”，因?yàn)?，她制作的糖葫蘆永遠(yuǎn)是最好的。草莓、山楂永遠(yuǎn)是那么充實(shí)飽滿，紅糖永遠(yuǎn)那么甜，而且比起別人做的更加用心。還記以前，每次從她哪里買(mǎi)了糖葫蘆都會(huì)和她坐在附近的長(zhǎng)椅上，一邊吃一邊聊天，我聊偶爾沒(méi)考好，怕媽媽生氣，她就說(shuō)只要你改正錯(cuò)誤，繼續(xù)努力，媽媽不會(huì)因?yàn)檫@次沒(méi)考好生氣。她給我聊她做糖葫蘆的手藝是世世代代祖?zhèn)飨聛?lái)的，她還說(shuō)，這手藝到她這輩，再也沒(méi)有人愿意傳下去了.......她的女兒考到北京去了，定居在那邊，只有過(guò)年過(guò)節(jié)才回來(lái)，我聽(tīng)到了她哽咽的聲音，便問(wèn)她之前一個(gè)月去哪里了，她依舊沒(méi)有回答......后來(lái)，她指著那棵枯樹(shù)說(shuō)，"當(dāng)它發(fā)芽的時(shí)候，我可能要去別的地方"我當(dāng)時(shí)正一口一口的吃著糖葫蘆，聽(tīng)到這個(gè)消息，我怔住了，口中那甘甜的味道中夾著一些酸楚，那一股股的溫暖一直流淌在我的血液中。

又是春天，驀然回首，那個(gè)老人不在了，如今我還不知道她的名字，因?yàn)樵诙煜嘤?，暫稱(chēng)呼她“冬”但是那串糖葫蘆帶來(lái)的溫暖至今令我久久無(wú)法忘懷.......

溫暖的瞬間作文(篇二)

每當(dāng)仰起頭，閉眼享受著陽(yáng)光的溫暖，心里總像駐進(jìn)了一股力量，驅(qū)趕著心中的怨恨，帶走了冰冷的傷感，融化了內(nèi)心的恐懼，并給予我希望、給予我光明。

恐懼時(shí)，不需要安慰，不需要逃避，看一看太陽(yáng)，陽(yáng)光就已經(jīng)是最好的心靈創(chuàng)可貼。本是該好好玩的周末，我卻被強(qiáng)行帶到了醫(yī)院。白白的墻，白白的天花板，敞開(kāi)的窗戶(hù)?？煽諝庵校瑵鉂獾奶K打水味總是揮之不去，這種氣味令人生厭。一位位“白大褂”，一聲聲咳嗽，一位位病人，我一想到空氣中漂浮著的細(xì)菌，就想作嘔，連呼吸都小心翼翼。這里，有讓我說(shuō)不出的討厭！

很快，就要輪到我了，我竟有種想臨陣逃脫的念頭。心里害怕，怕結(jié)果令人倒抽一口冷氣。一進(jìn)了這個(gè)房間，我就感覺(jué)掉進(jìn)了懸崖，好像永遠(yuǎn)都出不來(lái)了。此時(shí)，在我眼中，就診室不再是給人看病的地方，而是令人恐懼的監(jiān)獄。

我轉(zhuǎn)過(guò)頭，向窗外望了望，綠葉上正披滿陽(yáng)光，小草正在頑強(qiáng)生長(zhǎng)，那才是我向往的世界啊！我把手伸出窗外，冰冷冰冷的手感覺(jué)到了一點(diǎn)溫暖，那是陽(yáng)光照在了我的手背上，一點(diǎn)一點(diǎn)地暖和著我的手，讓我心中的畏懼一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，它仿佛告訴我，“看了，病才能好，這有什么好怕的？就算結(jié)果要打針吃藥，也是為了自己能快快康復(fù)呀！”是呀，難道還要這樣一直生病下去？我在心里反問(wèn)自己。心里的恐懼一點(diǎn)點(diǎn)退去。

陽(yáng)光，淌進(jìn)每個(gè)人的心里，并抹去那些令人不安的恐懼。太陽(yáng)，是萬(wàn)眾矚目的，只要接近陽(yáng)光，就會(huì)感到溫暖。

溫暖的瞬間作文(篇三)

溫暖這個(gè)詞既可以給人溫暖，也可以給動(dòng)植物溫暖。今天我給大家講講同學(xué)給予我的溫暖吧！

記得在一次勞動(dòng)課上，我忘了帶剪刀，看著別人都在興致勃勃地做著，心里挺難受的，很不是滋味。只好眼巴巴的望著那張手工勞動(dòng)的制作材料，直發(fā)呆。我們班的玲玲連忙放下手中的東西，向我跑過(guò)來(lái)：“你沒(méi)帶剪刀吧?”我微微點(diǎn)了一下頭。他二話沒(méi)說(shuō)從袋子里掏出一把剪刀對(duì)我說(shuō)：“就是小了點(diǎn)，不過(guò)剪紙片還是可以的，你先試著用吧?！蔽医舆^(guò)剪刀，輕輕的地說(shuō)了一聲：“謝謝！”

可是我也不知道為什么，手中的剪刀就是不聽(tīng)我的“命令”，怎么剪也剪不好。我不耐煩了，把剪刀猛地一按。誰(shuí)知剪刀十分活潑，連蹦帶跳地落在地上，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。響聲嚇了我一跳，也驚動(dòng)了玲玲。她趕過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“發(fā)生了什么事?”我不吭聲，只朝那把可恨的剪刀狠狠的瞪了一眼。她馬上就明白了，“一定是你用不慣這把剪刀吧?！彼咽种械募舻哆f給我說(shuō)：“你用我這把，一定能行的。”這回我可真覺(jué)得尷尬無(wú)比。連忙說(shuō)：“這哪行，你自己也要用哇。”“不要緊，還有這個(gè)小家伙呢?！彼龘炱鹉前研〖舻叮瑢?duì)我說(shuō)：“我可以控制住這個(gè)‘調(diào)皮鬼’?！鼻?，可也真奇怪，這家伙在玲玲的手里挺乖的，馬上就剪好一大半。我用玲玲的大剪刀，也順利多了。

現(xiàn)在，放在寫(xiě)字臺(tái)上的那精致的垃圾桶，全靠了玲玲那把剪刀才誕生的，他被我視為貴品，因?yàn)樵谶@個(gè)垃圾桶里，凝聚著她那顆助人為樂(lè)、溫暖的赤誠(chéng)的心！

溫暖的瞬間作文(篇四)

這幾天天氣一直不怎么好，但是很涼爽，不覺(jué)得非常悶熱，但是總是陰陰沉沉的。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)好的要下去可是一直沒(méi)有下下來(lái)，這可不，一到下午盡然下起了茫茫大雨。

這場(chǎng)雨似乎把這幾天所有的雨都下了下來(lái)，一片霧蒙蒙雨蒙蒙，雨下的很是密密麻麻。我正在愁著怎么回家呢，這么大的雨即使打傘也會(huì)把鞋子衣服搞濕啊。于是我趁著雨稍微小一點(diǎn)的時(shí)候，趕緊打傘回家。

我站在車(chē)站焦急的等著公交車(chē)，車(chē)站的人特別多，而且都打著傘，有的人想打車(chē)走，可是實(shí)在攔不到車(chē)，一切都特別的嘈雜。

這個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)現(xiàn)在我旁邊的一個(gè)婦女沒(méi)有傘，身上都濕透了，猛然間，我發(fā)現(xiàn)她懷中還有一個(gè)小嬰兒，在婦女的懷里安心的睡著，我剛想上去給他們打傘，但是已經(jīng)有一位大學(xué)生模樣的姐姐給他們打傘了，婦女又是驚訝又是感動(dòng)，一直連聲道謝，最后大姐姐把傘給了婦女，自己消失在茫茫大雨中。

看到這雨中的溫暖，我心中充滿了感動(dòng)。

溫暖的瞬間作文(篇五)

過(guò)去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了，又如薄霧，被太陽(yáng)蒸融了，但是，在我的腦海里，卻有這和幾件事令我難以忘懷，它像印章一般刻在了我的心里，又像一杯熱茶，溫暖了我的心窩。

記得上四年級(jí)的時(shí)候，那天正下著傾盆大雨，“不好，快要遲到了！”我一邊叫著，一邊從床上連滾帶爬地下來(lái)，早飯只吃了幾口就背著書(shū)包出門(mén)了，走到家門(mén)口才發(fā)現(xiàn)，晶瑩剔透的雨珠從天空中瀉下來(lái)，狂風(fēng)吹得路邊的花草樹(shù)木一直“沙沙沙”，不停地響著，我披著雨衣一路狂奔學(xué)校，雙腳使勁地踏著鋪滿水泥的人行通道。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我感覺(jué)雙腳似乎有些不受控制了，開(kāi)始搖晃，接著就整個(gè)人撲倒在地，摔得我鼻青臉腫，身上出現(xiàn)了好幾個(gè)傷口。書(shū)包像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不聽(tīng)使喚地滑了出去。我雙手撐在地上，試圖想要爬起來(lái)，可是，不管我怎么努力，可就是爬不起來(lái)，我開(kāi)始感到了絕望，開(kāi)始無(wú)助地叫喚：“誰(shuí)來(lái)幫我一下呀？”說(shuō)完，我望了四周，發(fā)現(xiàn)卻空無(wú)一人。

過(guò)了許久，突然，從旁邊走出來(lái)一個(gè)人，她如同沙漠中的一汪清泉，使我看到了希望，這是一位比較年輕的阿姨，她看了看我，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”接著，他伸出雙手，一把拉住我，把我扶了起來(lái)，又眾口袋里拿出了幾張紙巾，幫我擦了擦身上的污水，又幫我把書(shū)包撿起來(lái)，擦干凈，我看著這位阿姨，嘴里有說(shuō)不出的感激。突然，我眼睛一濕，眼角不禁流出郵兩行熱淚，心中不禁激起了一股暖流，有站說(shuō)不出的感激。

此時(shí)此刻，雨過(guò)天晴，溫暖的陽(yáng)光揮灑在大地上，使我感到無(wú)比溫暖！

溫暖的瞬間作文(篇六)

人都是會(huì)有感情的，有些人或許不善于表達(dá)，但他們往往是將這份情感深埋在心中的某個(gè)角落，而不是遺忘。他們會(huì)把它在生活中的細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來(lái)。而很多時(shí)候我們都會(huì)忽略了它，小時(shí)候，你的家人抱過(guò)你，給你一塊糖，教你說(shuō)話，扶著你走路，教你識(shí)字，如今又有多少人還記得？有時(shí)候，時(shí)間如流水般匆匆走過(guò)，帶去了我們心中本該是最重要的回憶，在忙碌中我們往往會(huì)淡忘了身邊默默照顧你的人，當(dāng)你習(xí)慣了他的存在，有一天他卻突然消失了，你才會(huì)驚覺(jué)他對(duì)你有多重要，才會(huì)回憶起那段時(shí)光曾給你的最溫暖的情感。

有時(shí)只是一杯最簡(jiǎn)單的熱水，卻可以給家人最溫暖的回憶。有時(shí)只是洗一件衣服，卻能夠讓家人感受到你的成長(zhǎng)。有時(shí)只是一條熱毛巾，卻能讓家人感動(dòng)不已。

但并不是只有家人能夠給我們這些溫暖，一個(gè)陌生人給我們的信任，一個(gè)朋友在你失望時(shí)給你的鼓勵(lì)，一位老師在你哭泣時(shí)給你的安慰這些都是在我們灰心時(shí)給我們的鼓勵(lì)，也是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

記得有一次考試，我只帶了一根筆，正巧這根筆寫(xiě)到一半沒(méi)油了，我眼看就要收卷了，心中十分焦急，但又不好意思和監(jiān)考老師說(shuō)，只能無(wú)可奈何的看著時(shí)間一分一秒走過(guò)。一小時(shí)，五十分鐘，四十分鐘還差三十五分鐘就收卷了！可我還有半頁(yè)作文沒(méi)寫(xiě)完呢！這時(shí)坐在我后邊的同學(xué)似乎看出了我的窘境，小聲對(duì)我說(shuō)：同學(xué)，你沒(méi)帶筆嗎？我見(jiàn)他也只拿了一支筆，試卷作文也才寫(xiě)了一半，點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是也沒(méi)有出聲和他借筆。他卻把筆遞了過(guò)來(lái)，我感激的向他看了一眼，立刻奮筆疾書(shū)起來(lái)。我只希望這時(shí)時(shí)間過(guò)得再慢一些，可老天卻像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱似的，時(shí)間仍然在毫不留情的流逝，我急得額頭上都冒出了汗。終于，考試結(jié)束還差二十分鐘，我總算寫(xiě)完了。我把筆遞過(guò)去，他又開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)

考試之后他就離開(kāi)了，連名字都沒(méi)留下，但我到如今想起這件事仍是記憶猶新。

這是陌生人給我的溫暖，但卻不止于此。

有個(gè)冬天我在放學(xué)后忘了拿鑰匙，給媽媽打電話她說(shuō)要等會(huì)她才能下班。我站在冷風(fēng)里，頓時(shí)感覺(jué)有些無(wú)助。肯定是不能一直待在外面的，這么冷的天會(huì)感冒。但是我該去哪呢？我有些茫然。這時(shí)，在我家下面開(kāi)理發(fā)店的阿姨看到了我，問(wèn)：怎么了？這么冷的天為什么不回家??？我有些委屈：我忘了帶鑰匙了。阿姨說(shuō)：那你去我那吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激不已。阿姨把我?guī)У嚼戆l(fā)店，給我倒了一杯熱水，然后就繼續(xù)去忙碌了。我看著阿姨的背影，眼前漸漸模糊了，不知道是因?yàn)殪F氣模糊了眼鏡還是因?yàn)闇I水模糊了眼睛。一杯熱水，卻讓我感覺(jué)味道勝過(guò)了所有飲料。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，阿姨的幫助無(wú)疑是雪中送炭?。?/p>

很多人帶給我們的溫暖，就像是一道照亮黑暗的光，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，也是能夠使我們樂(lè)觀面對(duì)生活的正能量！

溫暖敘事作文

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溫暖敘事作文【篇1】

親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂郁的門(mén)窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。也許，生活是平淡無(wú)味的，但是生活是擁有溫暖的。當(dāng)我們沐浴在春天的陽(yáng)光之中，親身體驗(yàn)到那種特有的溫暖，然后一陣春風(fēng)又從我們的身邊輕輕掠過(guò)，春風(fēng)中還夾雜青草與泥土混合的氣息那便會(huì)令我們飄飄欲仙。頓時(shí)，便會(huì)有種想時(shí)間停留的沖動(dòng)。人世間有許多溫暖，有的出自于師生或朋友，可父母所給我的溫暖卻像一把雨傘，為我擋風(fēng)避雨；又像一杯熱茶，溫暖我的身體。父母的愛(ài)為我撐起了一片藍(lán)天。

溫暖是什么？溫暖是臨出門(mén)前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾；溫暖是在最無(wú)助時(shí)一個(gè)

陌生人的問(wèn)候與援助；溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽(tīng)。這些這些，都是溫暖的瞬間。在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。成功，也許會(huì)給你帶來(lái)喜悅，但始終無(wú)法溫暖你的心；金錢(qián)，也許會(huì)送給你所謂的一切，但始終無(wú)法彌補(bǔ)你心靈上的空虛；而一雙粗糙的手，卻能令你如沐春風(fēng)般溫暖。

溫暖敘事作文【篇2】

放學(xué)回家路過(guò)面包房的時(shí)候，我看到一個(gè)孩子正纏著媽媽給他買(mǎi)巧克力甜甜圈，他撒著嬌，手臂纏著媽媽扭啊扭的，媽媽微笑地摸著孩子的頭說(shuō)：“我的小可愛(ài)，慢慢吃，別噎著了?！?/p>

就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在面包房柱子后面有另一雙眼睛緊緊地盯著小朋友手里的面包。他的衣服寬寬大大的套在瘦小的身上，褲子卻繃得緊緊的。他皮膚黑黑的，有一頭亂亂的頭發(fā)，臉上看起來(lái)臟兮兮的。他盯著那個(gè)孩子手里的面包，眼睛一眨不眨。但是他什么話也不說(shuō)，就只是看著。

媽媽注意到了那個(gè)躲在柱子后面的眼睛，那個(gè)眼睛也發(fā)現(xiàn)媽媽注意到了他。他剛要起身跑走，媽媽趕緊說(shuō)了一聲：“等一下，給你也買(mǎi)個(gè)甜甜圈好不好？”那個(gè)孩子猛地停下了步子，疑惑地看向媽媽。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“來(lái)吧，不用謝”。孩子猶豫地從媽媽手里接過(guò)面包，露出了一個(gè)感激的笑容，飛快地跑到了旁邊一間小屋子里。一會(huì)兒一個(gè)比他個(gè)頭小的孩子拿著甜甜圈走了出來(lái)，對(duì)我們露出了一個(gè)甜甜的笑容。

我看到孩子、孩子的媽媽和拿著面包的孩子臉上的笑容，看到了愛(ài)無(wú)處不在，我的心里暖暖的。

溫暖敘事作文【篇3】

青果巷的每座老屋都積累著一個(gè)沉淀的、濃厚的故事，在這片灰蒙蒙的高樓大廈中蘇醒，靜謐溫暖。

午后陽(yáng)光慵懶地籠罩著整條巷子，花貓?jiān)诎唏g的墻角邊打著盹。常州濕潤(rùn)的.空氣滋生了瓦磚罅隙間蓊綠欲滴的苔蘚。東下塘流水潺潺，陽(yáng)光照到的地方翠藍(lán)，照不到的地方青幽，濃濃釅釅。燕子涉水飛翔，便有“翅濕沾微雨，泥香帶落花”之感?！爸ǜ?.吱嘎..”老伯推著那銹跡斑斑的三輪車(chē)緩緩走來(lái)，便立刻被孩子們團(tuán)團(tuán)圍住，銀鈴般的笑聲回蕩在整條小巷。

“老伯，我要買(mǎi)糖人！”我遞出揉皺的紙幣，努力地踮著腳尖?！皢?，你來(lái)啦，現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了呢！”老伯一邊爽朗地笑著，一邊忙碌起來(lái)。細(xì)細(xì)密密的糖漿黏稠地順勺子留下，滴落在光潔的板上，深黃的糖漿在陽(yáng)光下熠熠生輝，格外純凈。粗糙的大手翻飛舞動(dòng)，糖漿輕踏出優(yōu)美的旋律，猶如靈魂舞者般婀娜多姿。畫(huà)完后，老伯并未急著將它遞給我，而是取一小塊糖黏在糖人與木棒結(jié)合處?！?？老伯，這是什么用意？”老伯將這精致的藝術(shù)品小心翼翼地遞給我，慈愛(ài)地說(shuō)：“人有心，糖人也有心啊，而且這可以使糖人更牢固！”我似懂非懂

春去秋來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，可對(duì)糖人的喜愛(ài)卻一分不減。又是尋常的一天放學(xué)后，巷口卻不尋常地?cái)D滿了人，吵吵嚷嚷。我從鄰居婆婆那得知，是城管來(lái)過(guò)了，收走了老伯賴(lài)以生存的三輪車(chē)。我拾起散落一地的糖人，輕拂灰塵，對(duì)著夕陽(yáng)站了良久，思索著什么

第二天，我特地去看望老伯。老伯被放回來(lái)后，獨(dú)自坐在石板階上，一身被洗到褪色的藍(lán)黑襖褂，無(wú)力地披在他佝僂的背脊，蒼顏白發(fā)，滿目蕭然?！袄喜?，我來(lái)看你了，你還好嗎？”老伯神色黯淡，干裂的嘴唇翕動(dòng)著：“孩子你可知道，青果巷要拆除改造了啊，以后就再也賣(mài)不了糖人了......”

我沉默了，指腹摩挲這百年老巷，心在顫抖，感極而悲者矣

這事便沸沸揚(yáng)揚(yáng)地傳開(kāi)了。是的，沒(méi)有鄰居能按捺得住，他們一同組織去向政府提議。幾經(jīng)波折，最終政府接受了鄰居們的建議，決定保護(hù)這片常州人的故里，保護(hù)這塊鋼鐵叢林中難得的江南凈土

青果巷依然在那里，以她亙古不變的從容姿態(tài)縱觀歷史變遷，閑看云卷云舒

糖人有心，人亦有心，老伯和鄰居們熾熱的心都緊緊地系在了青果巷里。

洗盡鉛華，繁華落盡；人心不變，依然溫暖。

溫暖敘事作文【篇4】

寒冬的到來(lái)帶不走秋天的果實(shí)，春天的離去帶不走和諧的鳥(niǎo)鳴，溫暖如你，溫暖如我，溫暖如歌。

溫暖是黑夜中的一盞指明路燈，讓迷失方向的人走向光明，溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

還記得那年那天那個(gè)中午，我身體蜷縮在沙發(fā)里，手里捧著一杯熱氣騰騰的奶茶，小口小口地喝，不知道為什么，我的眼淚掉了下來(lái)，落在杯子里，濺起小小的水花。我無(wú)奈地想，原來(lái)我還是很在乎啊。

我一直是一個(gè)不善于表達(dá)自己的人，我只有把我自己的想法悶在心里，我以為我不在乎別人是不是關(guān)心我，我以為我不在乎，可是我很在乎。

那天天氣很好，陽(yáng)光從教室的窗戶(hù)里一縷一縷地飄進(jìn)來(lái)，像風(fēng)一樣，撫過(guò)我的下顎，照亮了掛在我顎下的汗水。我挺直了腰坐在座位上，肚子放肆地痛，我咬緊了嘴唇不讓自己的腰彎下，不想讓別人看出我的痛，可是越這樣，就痛得越厲害，汗水滲出來(lái)，最終聚成水滴，從額上滑下來(lái)。

我沒(méi)有注意到，有一雙眼睛一直注視著我，嚴(yán)重又心疼和笑意。

下課了，我低下頭，沉重地呼吸。忽然有一縷香氣鉆進(jìn)我的鼻子，我詫異地抬頭，看見(jiàn)一杯奶茶靜靜地立在桌子上，香氣溫?zé)岫譂庥簟?/p>

我看見(jiàn)那雙眼睛，目光中有我捉摸不透的感情，只有那抹笑意，久久地停留在他眼里。

我別過(guò)頭，不理他。他嘆了口氣，說(shuō)：不是肚子痛的么，怎么那么倔呢，快喝吧。語(yǔ)氣里有些淡漠卻很溫暖。我捧起那杯奶茶，喝一口，是草莓味的，我瞥他一眼，我不愛(ài)喝草莓味的，我喜歡薰衣草的。他瞪我買(mǎi)給你就不錯(cuò)了。

我一小口一小口地嘬那杯奶茶，眼淚掉進(jìn)杯子里，濺起小小的水花。

后來(lái)的后來(lái)，等到他離開(kāi)，等到我不再自閉，等到我習(xí)慣了時(shí)光的流逝，我還是會(huì)買(mǎi)草莓奶茶，喝著喝著就落下淚來(lái)，讓奶茶的溫?zé)釡嘏业难蹨I，溫暖我的胸膛。

是你，讓我懂得了溫暖。

溫暖敘事作文【篇5】

現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，電視走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，幾乎隨處可見(jiàn)。電視有時(shí)讓我們欣喜若狂，有時(shí)讓我們淚流滿面，有時(shí)讓我們緊鎖眉頭，有時(shí)卻又讓我們激動(dòng)萬(wàn)分。

記得有一次，我注意到了電視里的一條新聞，那是我們中國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生了7。1級(jí)大地震?？吹侥切┓课莸顾?，我的心如同一塊大石塊壓著。想到那些無(wú)家可歸的人，想到那些因?yàn)榈卣鸲ド娜?，想到那些失去了親人的人，這些都讓我揪心，我嘆了一口氣，在心中默默地祝福他們。同時(shí)，我也感受到了一絲安慰，因?yàn)殡娨暤膫鞑?，讓我們了解了正在水深火熱之中的人們，于是，社?huì)各地的愛(ài)心人士都紛紛送去了問(wèn)候和祝福，有的捐出了自己的新衣，有的送去了生活用品，還有的愛(ài)心人士為了幫孩子們重建校園，在網(wǎng)上發(fā)起捐款。這真是“一方有難，八方支援”啊。

正當(dāng)我慶幸之時(shí)，看見(jiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)景：幾名消防隊(duì)員在廢墟下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)哇哇大哭的孩子，口袋中放著一張紙片，打開(kāi)一看，是一段出自孩子母親的感人肺腑之言：孩子，如果媽媽不在了，你要記住，媽媽永遠(yuǎn)保護(hù)著你，愛(ài)著你！頓時(shí)，我的眼眶被淚水打濕了，仿佛看見(jiàn)了那位母親寫(xiě)這番話時(shí)堅(jiān)定的眼神和心中那強(qiáng)烈的責(zé)任感。

看到這里，我不禁聯(lián)想到我們自己的生活是多么美好、快樂(lè)和幸福。整天無(wú)憂無(wú)慮，比那些受難家庭幸福多了，所以我們更要懂得知足，不要再抱怨什么。同時(shí)，我也要感謝電視，讓我及時(shí)了解全國(guó)各地的情況，拓展了知識(shí)面。

電視，你是我人生忠實(shí)的伙伴，也是我的良師益友，更帶給了我無(wú)限地歡樂(lè)與知識(shí)！

溫暖時(shí)刻作文

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作可以快速提高我們的表達(dá)能力，花點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)讓人滿意的作文還是很值得的，相信你此時(shí)在為寫(xiě)作文而犯愁了吧！考慮到你的需求，小編特意整理了“溫暖時(shí)刻作文”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

溫暖時(shí)刻作文 篇1

我要怎樣形容那種感覺(jué)？像是一抹朝陽(yáng)射進(jìn)深不見(jiàn)底的泉眼，像是一縷春風(fēng)吹過(guò)本毫無(wú)生氣的麥田，像是一股暖流流進(jìn)冰雪的世界，那是溫暖，是溫暖的時(shí)刻。

記得那一天天氣晴好。噴水池中倒映出藍(lán)藍(lán)的天，如藍(lán)寶石一般明朗，正如我的心情。

也就是在這樣安靜祥和的場(chǎng)景里，我和幾個(gè)小伙伴玩得太過(guò)盡興，腳下一不留神，我便在那光潔的地板上滑倒，摔了個(gè)四腳朝天。掙扎著爬了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)腿和手臂上有幾處劃傷，有幾處摔得甚是厲害，血肉模糊，其中還沾著沙子。我最見(jiàn)不得血了，甚至感覺(jué)到巨大的痛涌上最細(xì)的神經(jīng)末梢，一時(shí)不能動(dòng)彈。

當(dāng)我在同學(xué)的攙扶下一瘸一拐地終于到了家，站在門(mén)口的是父親，一張冷峻的臉。他也不過(guò)來(lái)攙我，就那么佇立在那里，如一座雕像。

我知道父親不善言辭，甚至，脾氣很躁。

“爸。我摔倒了，好疼……”我想博取同情。

“活該，誰(shuí)讓你貪玩了，下次再貪玩看我不打你才怪！”他臉上的青筋似乎都暴起了，怒視著我。

我著實(shí)嚇著了，便哭著掙扎著上樓了。

但午飯后，我看到書(shū)桌上出現(xiàn)了一瓶藥水，一包棉簽，還有父親毫無(wú)表情離去的身影。其實(shí)他不知道，我都看見(jiàn)了，他在離我?guī)撞竭h(yuǎn)時(shí)，腳步明顯慢了下來(lái)，走到門(mén)邊，父親停住了腳步，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，我感覺(jué)到那眼神依舊嚴(yán)厲，只是還含著些什么。父親就那樣站在門(mén)邊，注視著我自己涂完了藥水，才若有所得似的離去了……我低下頭收拾著棉簽，眼淚，模糊了我的雙眼。

那個(gè)時(shí)刻，我真真切切地感受到一種難以形容的感覺(jué)，如同干涸的裂土頭一次知道雨露，我想那大概是溫暖吧……

溫暖時(shí)刻作文 篇2

當(dāng)你的小臂膀如蘿藤般環(huán)繞糾纏著我，每一個(gè)日子都是神圣的母親節(jié)；當(dāng)你晶然的小眼望著我牙牙地說(shuō)：“媽媽辛勞了?！北榈囟奸_(kāi)著蒲月的康乃馨。

回顧人生的漫漫長(zhǎng)路，和你有關(guān)的故事都?xì)v歷在目，孩子，是你讓我在時(shí)時(shí)刻刻都能暖和。

溫潤(rùn)的風(fēng)吹過(guò)蒲月，金黃的光影被風(fēng)揉碎。病床上綠意漸濃，皆因有你的誕生。我用手輕輕抱著你柔軟的身體，你的頭發(fā)在陽(yáng)光下染成醇厚的酒紅，你紅于櫻桃的小臉牢牢貼在我身上。當(dāng)你無(wú)意偶爾微笑，我的心竟也覺(jué)得收留不下那么多的喜悅，所謂母親，竟是那么卑微的角色。我如醉如癡地看著你吸吮時(shí)的`可愛(ài)樣子容貌，一股暖和的泉流逐漸涌上心頭。

哦。孩子，是你讓我在時(shí)時(shí)刻刻都能暖和。

蟬鳴如網(wǎng)，撒自古典的藍(lán)空，蟬鳴破窗而來(lái)，染綠了我們的床笫。工作的繁忙讓我筋疲力盡，但是，只要想到你，便能在月色下加快腳步。你悄無(wú)聲息地爬上床，攀著我的脖子，問(wèn)我的兩頰。當(dāng)你的小臂膀如蘿藤般環(huán)繞糾纏著我，每一個(gè)日子都是神圣的母親節(jié)；當(dāng)你晶然的小眼望著我牙牙地說(shuō)：“媽媽辛勞了”，遍地都開(kāi)著蒲月的康乃馨。你的呼叫讓我的內(nèi)心湖水微漾，讓我冰寒的的心境頃刻變暖。

呵，孩子，是你讓我在時(shí)時(shí)刻刻都感到能暖和。

前庭里，榕樹(shù)抽著纖細(xì)的小芽?jī)?，許多不著名的小黃花正搖曳著，像一串晶瑩剔透的夢(mèng)。你已成長(zhǎng)為一個(gè)少年。我們發(fā)生的矛盾越來(lái)越多，但是今天，你在我床邊插上一束康乃馨，她披發(fā)發(fā)著淡淡的香味，把我驚醒。原本凌亂的房子也變得整齊。我從未想過(guò)我們還會(huì)這樣親密！你摟著我在我耳畔說(shuō)：“媽媽辛勞了，我愛(ài)你！”我的眼睛整理時(shí)潮濕了。心空下起了欣慰的雨滴。溫潤(rùn)地打濕了我的臉頰，暖意流入了我的胸腔。

呵，孩子，是你讓我在時(shí)時(shí)刻刻都感到能暖和。有你在的每一個(gè)日子都是我生命中最暖和的春天！作文

溫暖時(shí)刻作文 篇3

記得有一次，下課時(shí)，我和雷雨欣一起玩跳繩，我們跳繩的花樣各樣，有單腳跳、跑著跳、交互跳……都是一些很有趣的跳法。

過(guò)了一會(huì)兒，我們跳累了，準(zhǔn)備休息會(huì)兒時(shí)，雷雨欣說(shuō)她想去上廁所，我等了一會(huì)兒，她還沒(méi)回來(lái)，我就著急了，我心想；她會(huì)不會(huì)摔跤了或者是和其他同學(xué)“撞車(chē)”了，于是我跑了過(guò)去，沒(méi)想到這時(shí)她剛好也跑了回來(lái)，“砰”的一聲我們倆撞到了一塊兒，可能是我跑的太快沖擊力太大，直接被撞到在了地上，這時(shí)雷雨欣連忙將我扶起說(shuō)：“你沒(méi)事吧，有沒(méi)有受傷或者哪疼？”我回答道：“我沒(méi)事，就是有點(diǎn)頭疼”雷雨欣聽(tīng)后說(shuō)：“我?guī)湍闳嘁蝗?，吹一吹”只?jiàn)她輕輕地揉著我的腦袋，然后溫柔的吹著。

就在一刻我感到十分溫暖。

溫暖時(shí)刻作文 篇4

我是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子，小學(xué)四年級(jí)來(lái)杭州讀書(shū)，固然說(shuō)我家并不富裕，但是一家人也過(guò)得很溫馨，暖和的時(shí)刻_作文。兒時(shí)的我并不知道什么叫做“暖和”，直到發(fā)生了那件事后，我才知道了什么叫做真正的暖和……

我父母在外面打工很忙，因此沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我，我天天在外面瘋玩了好多個(gè)小時(shí)后才回家，父母也不管我，我愈發(fā)感到父母不再愛(ài)我了，我感覺(jué)自己很寂寞。

有一天，我正在家里看書(shū)，忽然，我感到肚子很痛，感覺(jué)有千萬(wàn)條蟲(chóng)子在咬我似的，那鉆心的痛苦悲傷不是可以用語(yǔ)言來(lái)形收留的，痛過(guò)一陣子后，我去跟媽媽說(shuō)了一下，可媽媽只是說(shuō)：“不要緊的，休息一下就好了。”我聽(tīng)到這句話后，心又涼了一大半，后面持續(xù)幾天一直這樣，我也沒(méi)有再次與父母說(shuō)過(guò)。

有一天，肚子又開(kāi)始疼了，而且這次比以往的更加痛苦，并且有一種想要嘔吐的感覺(jué)，我跑到廁所里，吐了，我清清晰楚地看見(jiàn)，我吐出來(lái)的液體中，有血絲，而且良多，我沒(méi)有在意，事情也就這樣過(guò)去了，初中三年級(jí)作文《暖和的時(shí)刻_作文》。

直到有一天，我其實(shí)無(wú)法忍受這痛苦了，我昏了過(guò)去，等我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在病院了，而且我了解到，我的病必需要?jiǎng)邮中g(shù)，而醫(yī)療用度是——十萬(wàn)，我們家哪有這么多錢(qián)??！我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)手術(shù)我不做，我們回家去，這太貴了！”可媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“不要緊的，媽媽一定會(huì)想辦法湊好錢(qián)給你治病的，你不用擔(dān)心了?！卑职忠舱f(shuō)：“不哭，爸爸也一定會(huì)想辦法的！”

三天后，我動(dòng)了手術(shù)，這時(shí)候，我才了解到母親將我們的屋子賣(mài)了，父親也向親戚借了許多錢(qián)，這才使我成功地動(dòng)了手術(shù)。

做完手術(shù)后，我還得在病院待上一個(gè)月，這時(shí)看見(jiàn)那憔悴許多的父母，想到自己以前的表現(xiàn)，我心中感到了無(wú)比幸福，我知道了什么是暖和。

是??！也許，暖和一直在我們的身邊，只有當(dāng)發(fā)生什么事情的時(shí)候，它才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，讓你熟悉它——暖和。

溫暖時(shí)刻作文 篇5

當(dāng)看見(jiàn)有農(nóng)民工為了包工頭的守信而感動(dòng)的流下眼淚是；當(dāng)看見(jiàn)客戶(hù)之間為了合作而愉快收尾的時(shí)候；當(dāng)為了朋友言而守信時(shí)的感動(dòng)；這些發(fā)生在我們的面前都成了最美麗的時(shí)刻。

鄭州的一位老大媽擺攤而從來(lái)不看的時(shí)候，讓我們看在了眼里，

因?yàn)樗嘈培嵵莸氖忻穸际且晃皇匦庞玫娜?，她相信別人每一次從她這里買(mǎi)走東西都自覺(jué)的放下錢(qián)買(mǎi)走東西，這種場(chǎng)景何不是最美麗的時(shí)刻。

我們?cè)谕獯蚬さ膬尚值苁且粋€(gè)工地的包工頭，兩兄弟從不欠錢(qián)或虧欠別人的工資，這一年馬上就該過(guò)年了，兄弟倆說(shuō)好了要在年底把工人的工人的工資都給工人，可是就當(dāng)哥哥返鄉(xiāng)的時(shí)候發(fā)生了車(chē)禍，哥哥失去了自己寶貴的生命，弟弟為了完成哥哥的愿望，忍著失去哥哥的痛苦，去北京把60多位農(nóng)民的工資給結(jié)了，因?yàn)闆](méi)有單子，就讓農(nóng)民工憑著自己的良心來(lái)結(jié)賬，弟弟完成了哥哥的遺愿，把工資都給了農(nóng)民工，這是信任的表現(xiàn)，你只有守信用，讓農(nóng)民工信任你，你才可以讓更多的人跟隨你，這又何嘗不是一個(gè)最美麗的時(shí)刻。

每一個(gè)公司的業(yè)績(jī)都是公司里的員工靠努力得來(lái)的，每一位來(lái)簽單子的客戶(hù)，都是因?yàn)榭粗辛诉@個(gè)公司的聲譽(yù)和信譽(yù)而來(lái)的，他們是信任這個(gè)公司才來(lái)的，相信這個(gè)公司再給自己帶來(lái)利益的同時(shí)也會(huì)給他人帶來(lái)利益，不會(huì)讓任何一位公司受損，每一個(gè)公司都需要這樣一個(gè)值得信賴(lài)的平臺(tái)，這樣對(duì)于任何一位公司都是有好處的，客戶(hù)與客戶(hù)之間交談交流到最后的拍板。當(dāng)然過(guò)程是一個(gè)享受的過(guò)程，但是最后的結(jié)局會(huì)讓人們有一個(gè)好的心情，在最后拍板的時(shí)候何嘗不是一個(gè)美麗的時(shí)刻？因?yàn)樾刨?lài)，所以我們的心情都是如此的高興，信賴(lài)是一個(gè)合作的基礎(chǔ)，只有值得信賴(lài)，才會(huì)讓最美麗的時(shí)刻出現(xiàn)在最美麗的時(shí)候。

只有在彼此認(rèn)識(shí)認(rèn)知的情況下，我們才有可能造就出最美麗的時(shí)刻。相信每一個(gè)人都希望這樣的時(shí)刻都發(fā)生在我們身邊，就讓我們一起行動(dòng)吧。

最美麗的時(shí)刻，信賴(lài)成就一切，只有值得信賴(lài)才會(huì)有更多的成功，然而你做到了嗎？

溫暖時(shí)刻作文 篇6

溫暖的時(shí)刻在我們身邊有很多，有的濃，有的淡，有的至今難忘

那是剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，不同的學(xué)校，不同的老師，不同的規(guī)矩，不同的人都讓我感到不可思議。在和同學(xué)們相處了一段時(shí)間后，才使我的心安定了下來(lái)，初中的一切果然不像小學(xué)，剛一個(gè)月，就要考試月考，這讓我完全不能清醒，我那顆小學(xué)的心漸漸的跟上初中的腳步。我以為這次考試就像小學(xué)一樣容易，以為一樣能考的完美。可是，想法終究是想的，和現(xiàn)實(shí)差距果然很大。倒數(shù)15名，班上就60人，倒數(shù)這個(gè)名號(hào)不斷地在我腦海里浮現(xiàn)，許多老同學(xué)都在問(wèn)我考了多少，考成了這樣怎么讓我說(shuō)的出口呢？不過(guò)，我還是選擇勇敢面對(duì)了殘酷的現(xiàn)實(shí)，一五一十的告訴了他們，起初他們都還以為我在和他們開(kāi)玩笑，我原本的好成績(jī)?cè)趺磿?huì)變成這樣了呢？是這次馬虎了嗎？下次一定會(huì)考好的我自己騙自己，自己安慰自己，慢慢的我說(shuō)服了自己。過(guò)后我一直抱著下次靠近前10名地欲望努力的奮斗著。

又過(guò)了一個(gè)月，又要考試了，這次的考試范圍也比上一次更廣了，不過(guò)也才兩單元，應(yīng)該不會(huì)難，這次就是見(jiàn)真功夫的時(shí)候了，能否挽回自己的名譽(yù)就要看這一次了，考試中的每一科目都使我感到不安。終于，我忐忑不安的渡過(guò)了這次考試。第二天老師就把考試成績(jī)給公布了，而這次考試成績(jī)和上一次的成績(jī)并沒(méi)有很大的波動(dòng)，一樣還是倒數(shù)。這時(shí)我的心已經(jīng)不能再平靜了，而這次考試和上一次的并沒(méi)有很大的波動(dòng)，一樣還是倒數(shù)。這是我的心已經(jīng)不能再平靜了，一直在心里說(shuō)：我的好成績(jī)你去哪了？快回來(lái)，回來(lái)！不經(jīng)意之間，我哭了，很傷心的哭了，我的心已經(jīng)徹徹底底的被刺穿了，我答應(yīng)父母一定會(huì)，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，可才月考就已經(jīng)失敗了，就當(dāng)我還在悲痛欲絕之時(shí)，班主任已經(jīng)到了我的身后，輕輕地拍了我一下，然后溫柔地問(wèn)我怎么了，我把事情全告訴了她，她沒(méi)有厭煩，而是用溫和地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：不要灰心，老師我小時(shí)候也因?yàn)槌煽?jī)差而灰心過(guò)，但想了想我并不比別人笨多少呀！抖擻了精神，一如既往地好好學(xué)，我仔細(xì)的看了看，你的英語(yǔ)比較差，不過(guò)還有救，我來(lái)幫你補(bǔ)補(bǔ)，下課到我這里來(lái)。聽(tīng)了這些話，使我冰封的心重新暖了起來(lái)，我一手抹了鼻涕和淚水，暗自對(duì)自己說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。對(duì)老師說(shuō)：謝謝您老師！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

就這樣在老師的鼓勵(lì)和幫助下我的成績(jī)慢慢的跟上來(lái)了，心也慢慢的暖和了，我的心不是因?yàn)橄奶觳排偷?，而是源于老師的鼓?lì)。

溫暖時(shí)刻作文 篇7

午后的陽(yáng)光透過(guò)磚縫中生長(zhǎng)的野花灑向這個(gè)小院子。一切都是那么安靜、舒適和美麗。

奶奶正在院子里洗菜。通過(guò)陽(yáng)光的折射，蔬菜葉子上的水珠像水晶一樣，耀眼奪目。我坐在靠墻的一棵李子樹(shù)下，擺弄著它的花朵和春天的景色。透過(guò)快樂(lè)而憤怒的花朵，我看到奶奶起床，轉(zhuǎn)身，打開(kāi)門(mén)，拿出一把小米，灑在地上，轉(zhuǎn)身坐下來(lái)洗碗。我剛想說(shuō)點(diǎn)什么，電線上的小麻雀就飛了下來(lái)，享受著它們美味的食物。

奶奶養(yǎng)這只小麻雀已經(jīng)很多年了。奶奶對(duì)他們有很多感情。也許這只麻雀多年后變成了一只新麻雀。

“奶奶，這只麻雀是怎么知道回家的？”我跑過(guò)去，坐在奶奶旁邊。

"這只小麻雀就像一匹馬。它知道它的家，就像你一樣。你多久回來(lái)看望奶奶一次？”說(shuō)著，奶奶甩了甩濕漉漉的手，揩了揩我鬢角的碎發(fā)，我覺(jué)得臉上有點(diǎn)痛，是奶奶粗糙的手，那些從小給我飯吃的人，也是那些給我做棉褲的人。

我意識(shí)到眼角有一種濕潤(rùn)的感覺(jué)，那就是我的眼淚。

奶奶微笑著為我拭去淚水，眼里流露出善意。

我的祖母可能是世界上最普通的祖母。他不會(huì)穿叔叔買(mǎi)的漂亮的小雪紡衣服，也不會(huì)穿媽媽買(mǎi)的珍珠項(xiàng)鏈。也許她只會(huì)配有銀耳環(huán)，那是古老的耳環(huán)。

奶奶身體不好。她站起來(lái)?yè)u晃了兩下，即使她感到不舒服。她從來(lái)沒(méi)有告訴她的母親和叔叔，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。她8歲了，很孤獨(dú)。然后她嫁給了爺爺，生了三個(gè)兒子和一個(gè)女兒，努力工作了一輩子。她年老時(shí)仍在努力工作。

“嘰嘰喳喳”，小麻雀的叫聲打斷了我的記憶，它們一起飛上天空，徘徊在天空的四角。我知道我應(yīng)該多陪陪奶奶。

"李子會(huì)在夏天后成熟。你和你媽媽會(huì)回來(lái)吃的！”回家前，奶奶告訴我。我一定會(huì)回來(lái)，和奶奶一起吃李子，看麻雀，重溫這溫暖的時(shí)刻。

溫暖的路作文

寫(xiě)作文的方法和技巧誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)確，但是攻克技巧的過(guò)程可以教給人們,打開(kāi)他們的思路，引發(fā)靈感。因此，一個(gè)人如果真正想寫(xiě)好作文，就需要不斷地練習(xí)和積累。而且，閱讀量也是非常重要的，多讀書(shū)可以拓寬我們的視野，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)我們的想象力和思維深度。所以，想寫(xiě)好作文，就要多讀書(shū)，多積累，多思考，不斷地提高自己的寫(xiě)作能力。

溫暖的路作文 篇1

在我朦朧的記憶中，收廢品的老人一直在收著紙箱。收，看似是一件簡(jiǎn)單的事情，卻深深地印在了我的腦海中。

那天，天色漸晚，太陽(yáng)早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，寒冷使人們都躲在家里。我穿著棉衣下樓扔垃圾。到一樓時(shí)，我透過(guò)模糊的門(mén)窗看到有兩位收廢品的老人似乎在爭(zhēng)執(zhí)著什么。淅淅瀝瀝的小雨滴打在我的身上，我加快了零碎的腳步，向垃圾走去。

走到垃圾桶旁，我聽(tīng)清了他們的對(duì)話，原來(lái)他們?cè)跒橐粋€(gè)廢紙箱而爭(zhēng)執(zhí)著，您就把這個(gè)給我吧，我下次一定把紙箱讓給您。老爺爺哀求地對(duì)另一位老奶奶說(shuō)。但老奶奶也硬說(shuō)自己先拿到這個(gè)紙箱的，始終不肯放手。我在一旁看入了神，靜靜地觀察著他們爭(zhēng)執(zhí)。

老爺爺抓得更緊了，他把手用盡全力往后一拉，想用武力拿到紙箱。老奶奶也不甘示弱，雙方在用立扯這個(gè)紙箱，而我不知該怎么辦才好。

算了，就讓給你吧。老奶奶一松手，無(wú)力地說(shuō)。老爺爺見(jiàn)她放棄了，便露出他那排金黃的牙齒微微一笑，登上車(chē)，順便把我的垃圾也收走了。啊，我現(xiàn)在才注意到老爺爺車(chē)上的垃圾竟然有1米多高，而老奶奶只是近似20厘米的垃圾。我愣住了，老奶奶低下頭，用她那雙粗糙到龜裂的雙手整理著少的可憐的廢紙箱，我不由得心里一怔，自己這么不容易，卻還是將東西讓給別人。雨點(diǎn)砸在我的身上，好像在沖刷我的心靈。

看著老奶奶的身影在我的目光中漸漸消失。頃刻間，我的心里感到一股溫暖。那是一種善良，一種生活中的善良。我要牢牢記住這生活中的善良，并善良的成長(zhǎng)。

溫暖的路作文 篇2

記得有一次，下課時(shí)，我和雷雨欣一起玩跳繩，我們跳繩的花樣各樣，有單腳跳、跑著跳、交互跳……都是一些很有趣的跳法。

過(guò)了一會(huì)兒，我們跳累了，準(zhǔn)備休息會(huì)兒時(shí)，雷雨欣說(shuō)她想去上廁所，我等了一會(huì)兒，她還沒(méi)回來(lái)，我就著急了，我心想；她會(huì)不會(huì)摔跤了或者是和其他同學(xué)“撞車(chē)”了，于是我跑了過(guò)去，沒(méi)想到這時(shí)她剛好也跑了回來(lái)，“砰”的一聲我們倆撞到了一塊兒，可能是我跑的太快沖擊力太大，直接被撞到在了地上，這時(shí)雷雨欣連忙將我扶起說(shuō)：“你沒(méi)事吧，有沒(méi)有受傷或者哪疼？”我回答道：“我沒(méi)事，就是有點(diǎn)頭疼”雷雨欣聽(tīng)后說(shuō)：“我?guī)湍闳嘁蝗?，吹一吹”只?jiàn)她輕輕地揉著我的腦袋，然后溫柔的吹著。

就在一刻我感到十分溫暖。

溫暖的路作文 篇3

廚房里，他系著圍裙，揮舞著鍋鏟，做出的美味不遜于任何大廚。在陽(yáng)光下，他顯得高大無(wú)比，因?yàn)樗俏业某?jí)英雄，給予我溫暖。

秋日傍晚，放學(xué)鈴聲打響。上小學(xué)的我排著隊(duì)，無(wú)知的孩童走過(guò)一排排廣玉蘭樹(shù)下。秋風(fēng)吹著，玉蘭凋零。本潔白的花瓣上泛著棕褐的斑點(diǎn)。我漫不經(jīng)心地走著，揉揉酸痛的肩膀。抬頭，望見(jiàn)他燦爛的笑，眉眼間溢滿溫柔。他向我招招手。陽(yáng)光斜斜地灑落在他的身上，發(fā)尖便度上了金色。

他向我小跑過(guò)來(lái)，輕輕地提起我的小小書(shū)包，斜背到自己身上。拉住我小小的手，笑著問(wèn)：今天累不累啊?冷不冷?餓不餓?我看著他，也笑了，輕聲說(shuō)：不累，但餓了。

他捏捏我的臉，柔聲道：好，想吃什么，回去給你做。細(xì)看，他的眼中盈滿了溫柔，濃眉舒展著，眼角的幾道細(xì)紋里藏著風(fēng)霜的痕跡。他的大手緊緊包住我的小手，原來(lái)冰冷的手被他溫暖的手捂暖了，心中便也多了一份溫暖，像是萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué)。他放慢步調(diào)走著，為了讓我能跟得上他。他把我護(hù)在他的臂彎下，輕輕的拉著我。他為我打開(kāi)車(chē)門(mén)，我抬眼看著他，四目相對(duì)，他微笑著，潔白的牙微微露著。那笑如冬日里的陽(yáng)光，使人感到暖洋洋的;又像是一片春風(fēng)吹來(lái)，迎面溫暖。他背后的玉蘭樹(shù)樹(shù)枝上冒出一點(diǎn)綠意，嫩綠的，縮著身子。而那綠意上一朵泛著棕褐的花，為它擋著風(fēng)。

恍然間，抬頭，現(xiàn)在的他坐在桌旁，手握一支筆，在草稿紙上飛快地演算著，高一隨筆為我解決錯(cuò)題，寫(xiě)出更簡(jiǎn)便的計(jì)算方法。他鬢角添了幾點(diǎn)白?？吹轿?，抬頭，對(duì)我笑笑，又低下頭去。那笑，與六年前一樣溫暖，仍是不變的溫柔。

鐵漢也有柔情。他對(duì)我有無(wú)限溫柔。為我提書(shū)包，即使粉紅的書(shū)包與他毫不相稱(chēng);為我做飯，從廚房飄出的香氣令人垂涎三尺，系著圍裙的他是那么可愛(ài);為我講解難題，一遍又一遍，不厭其煩。他是男子漢，擔(dān)起整個(gè)家庭，他是我的超級(jí)英雄，不讓我受到任何傷害。他用柔軟的心，溫暖的愛(ài)守護(hù)我。如陽(yáng)光，灑入我的心扉。

他嚴(yán)厲，而又溫柔。他如冬日里的陽(yáng)光般溫暖。十三年，從未改變的溫柔。爸爸，他真溫暖。

溫暖的路作文 篇4

學(xué)校里，活躍著一支家長(zhǎng)義工隊(duì)，他們總是穿著熒光服，熒光服里裝著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

記得一天，早上起來(lái)，天灰蒙蒙的，“嘩啦啦!嘩啦啦!”下起了雨來(lái)，我坐在車(chē)上，，時(shí)不時(shí)看了一下窗外，車(chē)上的雨刮刮得越快了，我心想：雨下得更猛了，我擔(dān)心我的衣服和書(shū)包會(huì)濕。

慢慢的，爸爸把我送到了學(xué)校的門(mén)口，一個(gè)阿姨，把爸爸的車(chē)門(mén)打開(kāi)了，他們是家長(zhǎng)義工隊(duì)，這些家長(zhǎng)義工隊(duì)打著傘，只要有車(chē)來(lái)了他就把車(chē)門(mén)打開(kāi)，把每一位孩子安全送達(dá)校園大堂，當(dāng)我下車(chē)時(shí)，那位阿姨，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友下車(chē)吧!來(lái)!我有雨傘，我遮你!”我細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，阿姨的雨傘一直對(duì)著我這邊，自己一點(diǎn)也沒(méi)遮到，雨滴答滴答的打在他的身體上，她的頭發(fā)尾處濕了，右肩膀的衣服濕了，他的鞋子被泥土弄得臟兮兮的，可是她一點(diǎn)沒(méi)抱怨，一點(diǎn)也不在乎自己，即使我們不是他們的親生孩子，但他們?nèi)匀回?fù)責(zé)人的照顧我們。當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及給他道謝時(shí)，他已經(jīng)走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)她又去接另一名學(xué)生，當(dāng)我走上四樓時(shí)，我從窗看下去，看見(jiàn)無(wú)數(shù)的熒光服映入眼簾，就好像一只只螢火蟲(chóng)，他們是多么的耀眼，令我心中有一陣暖意。

他們不管是在炎炎的夏日，還是在寒風(fēng)呼嘯的冬天，他們每時(shí)每刻的做到準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始為我們服務(wù)，服務(wù)總是那樣的到位，幫助每一位學(xué)生安全的到達(dá)大堂，指揮每一位家長(zhǎng)的車(chē)能順利的通行，那熒光服里裝滿了家長(zhǎng)義工隊(duì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

每當(dāng)我看見(jiàn)這些家長(zhǎng)義工隊(duì)在不斷地護(hù)送同學(xué)時(shí)，我的心總會(huì)沖進(jìn)一股暖流，溫暖我的心田。

溫暖的路作文 篇5

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨(dú)自走在回家的路上，踏著足下的枯葉發(fā)出沙沙的聲音，我覺(jué)得這聲音特別悅耳，就像一曲優(yōu)美的小令，讓人賞心悅目。猛地我想起了早晨剛向同學(xué)借的那一本書(shū)，超好看的。我站住腳步，從書(shū)包里拿出來(lái)，捧在手里就津津有味地看了起來(lái)。

快回到家的時(shí)候，突然，從我身邊后串出一個(gè)聲音：“小朋友，走路的時(shí)候可別看出呀，對(duì)眼睛不好?！蔽乙惑@，心想：這是誰(shuí)呀?這聲音怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢?不會(huì)是壞人吧?那他干嘛又要提醒我呢?我膽戰(zhàn)心驚地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，是一位長(zhǎng)得慈眉善目的老爺爺。他身材高大，穿著一身整潔的工裝，臉上的皺紋數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。他沖我笑了笑。我先是一愣，然后定下神來(lái)一看，那位老爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我心里的害怕也煙消云散，才隨口小聲“哦”了一句。

晚上，我躺在床上想來(lái)想去，他只是一個(gè)與我不相識(shí)的人而已，他卻可以多走幾步來(lái)提醒我，這是多么善良的舉動(dòng)呀!

如今，我的腦海里浮現(xiàn)出的總是那位老爺爺和藹可親的笑臉和悄然離去的背影。就是這樣一句，讓我從此改掉了一個(gè)壞習(xí)慣，就是這樣一句話，讓我心里充滿了溫暖的熱流，就是這樣一句話，讓我體會(huì)到了人間處處有真情。

溫暖的路作文 篇6

霓虹燈光在我的頭頂來(lái)回掃蕩，仿佛要幫我掃開(kāi)空中擋住了星星光芒的云。

一個(gè)人在街上，看了看商店里那熟悉的舊鐘已經(jīng)21：45了，是該回家的時(shí)候。瞥一眼路上行色匆匆的人，為什么他們那么急著回家呢？大概是因?yàn)橛腥嗽诩遗沃桑?/p>

我不想回家，是的！不想回家！因?yàn)樵谀抢锖驮诮稚蠜](méi)什么區(qū)別，都冷清清的。無(wú)奈，還是磨蹭著走到家門(mén)口。透過(guò)門(mén)縫看到里面的漆黑、冷寂，心里不禁又灰暗起來(lái)。

佇立在屋外向巷口張望許久，剛要掏鑰匙開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō)：“爸爸，我要背背?！币粋€(gè)沉穩(wěn)的聲音響起：“寶貝兒來(lái)，到爸爸背上來(lái)。”看這一家子的和睦，我的眼前突然閃過(guò)一住一組畫(huà)面：一個(gè)女孩和她的父母在一條清澈歡快的.小溪抓魚(yú)兒，小女孩的笑聲合著溪水的節(jié)拍，奏起了美妙的音樂(lè)。

夕陽(yáng)西下時(shí)，一對(duì)夫婦手拉著女兒漫步在小街小巷里，他們幸福的笑臉與天上的星星連成一條線……

某個(gè)夜晚，媽媽捧著一個(gè)大生日蛋糕，爸爸點(diǎn)上拉蠟燭，他們唱著歌給女兒過(guò)生日。燭火中，女孩的心情無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比感動(dòng)和無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè)……

“鈴……鈴……”屋內(nèi)的電話鈴聲打斷了我的回憶?！拔梗颗畠喊?！”原來(lái)是媽媽打來(lái)的，“嗯。”了一聲就當(dāng)做回答，媽媽在電話那端接著說(shuō)：

“我要晚點(diǎn)回來(lái)，你洗洗睡吧！媽媽掛了?！?/p>

又是晚點(diǎn)回來(lái)，什么時(shí)候才回早點(diǎn)回來(lái)。我憤憤地想。

良久，站在噴頭下，讓水從我的頭上流下。我一直認(rèn)為水是最純潔的，就讓純潔的水為我洗去記憶中的污點(diǎn)，洗去與家人的矛盾與糾紛。讓小溪邊的、夕陽(yáng)下的、燭光里的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格，永遠(yuǎn)……

無(wú)論何時(shí)何地，我們的心都會(huì)使家變得更明亮和溫暖。

溫暖的路作文 篇7

今天我讀了《那種溫暖戛然而止》這篇文章，很受感動(dòng)。這篇文章講述了一位母親患上兒子眼癌的故事。當(dāng)我讀到“悲哀的不是孩子有病，是我做媽媽的救不了孩子，我只能眼睜睜地看著他離開(kāi)我。

在空蕩蕩的病房里，我無(wú)助的哭聲回蕩。上蒼有靈??！如果眼淚能改變我的臭，我寧愿讓我的眼淚流進(jìn)大海！

如果我能用生命拯救我的孩子，我寧愿死一萬(wàn)次！”讀到這里，我真的止不住淚水了。

母愛(ài)多無(wú)私啊。也許臭臭不理解為什么媽媽不給他做手術(shù)，讓他早早地去世，臭臭，原諒你的母親吧，無(wú)論她做了什么，都是因?yàn)閻?ài)你，不要怪他，她這也是無(wú)奈的選擇啊。

我媽媽也很偉大。她對(duì)我很聽(tīng)話。為了讓我健康成長(zhǎng)，她付出了很大的努力。好吃的都留給我，出錢(qián)把我送到輔導(dǎo)班，只要她能想得到的，只要她覺(jué)得是對(duì)我有好處的事，都盡量滿足我。但是有時(shí)候，我和媽媽也有問(wèn)題，例如，如果我想旅行，媽媽不會(huì)放過(guò)我。我想在假期再玩幾天。我媽媽讓我去上輔導(dǎo)班；我想要點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)好吃的好玩的，媽媽不給我……我也曾經(jīng)很生氣，但今天看了這篇文章后，我明白了媽媽無(wú)論怎么做都是因?yàn)閻?ài)我。

媽媽不讓我出去旅游，是考慮到我的安全，怕有危險(xiǎn)。媽媽讓我參加輔導(dǎo)班，是為了讓我學(xué)習(xí)更好，將來(lái)有個(gè)好工作。別再給我零花錢(qián)了，恐怕我會(huì)養(yǎng)成花錢(qián)的壞習(xí)慣。

以后，我要更理解媽媽對(duì)我的愛(ài)，也要更愛(ài)媽媽。

2019年04月08日