溫暖的月亮四年級(jí)作文匯集8篇

人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文，為了提高我們的思維思辨能力，優(yōu)秀的關(guān)于月亮的作文是什么樣子的呢？我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。你知道寫好一篇關(guān)于月亮的作文需要從哪些方面入手嗎？一起來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“溫暖的月亮四年級(jí)作文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇1】

每一棵小樹(shù)，掛一顆月亮，小鳥(niǎo)說(shuō)：“月亮和我好。”

每一灣池塘，漂一顆月亮，田雞說(shuō)：“月亮和我好。”

每一張小床，灑一捧月光，寶寶夢(mèng)里說(shuō)：“月亮和我好。”

很美的一首小詩(shī)，我決定在理解詩(shī)歌含義的基礎(chǔ)上，讓孩子們明白為什么要這樣編詩(shī)。我問(wèn)：為什么月亮掛在樹(shù)梢的時(shí)候，小鳥(niǎo)說(shuō)月亮和我好？為什么月亮漂在池塘里的時(shí)候，田雞說(shuō)月亮和我好？孩子們說(shuō)：“由于小鳥(niǎo)的家在樹(shù)上，所以小鳥(niǎo)說(shuō)月亮和我好；由于田雞的家在池塘里，所以月亮漂在池塘里，田雞說(shuō)月亮和我好……就這樣，孩子們很快理解了它們之間的關(guān)系。我又問(wèn)：“月光除了灑在樹(shù)上，池塘里，照進(jìn)房子里，還照在哪里？學(xué)生的思路一下子打開(kāi)了。一句句富有想象力的語(yǔ)言從孩子們口中脫口而出：yJs21.cOM

藍(lán)色的大海，漂一彎月亮，河豚說(shuō)：月亮和我好。

每一座小橋，灑一捧月光，小河說(shuō)：月亮和我好。

每一棵松樹(shù)，灑一捧月光，松鼠說(shuō)：月亮和我好。

每片油菜花，灑一捧月光，蜜蜂說(shuō)：月亮和我好。

還有的孩子這樣說(shuō)：月亮掛在樹(shù)梢上，樹(shù)葉說(shuō)：月亮和我好；月亮睡在山頂上，小熊說(shuō)：月亮和我好；月亮照在我身上里，衣服說(shuō)：月亮和我好；月亮睡在小河里，小魚(yú)說(shuō)：月亮和我好……）

瞧！只有當(dāng)學(xué)生理解了詩(shī)歌，感觸感染到了詩(shī)歌的美，才能編出富有創(chuàng)意的詩(shī)歌；只要我們老師準(zhǔn)確引導(dǎo)和啟發(fā)，孩子們的思惟也能插上了翅膀翱翔。

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇2】

當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時(shí)，月亮為什么沒(méi)有丟失？

就是因?yàn)橛幸豢迷谇屣L(fēng)夜唳的夜里獨(dú)自看守月亮的樹(shù)。

賈平凹這樣說(shuō)過(guò)：“人的一生，苦也罷，樂(lè)也罷，得也罷，失也罷，重要的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有明月。”這輪明月便是信仰，有信仰的人則是那棵矢志不渝看守月亮的樹(shù)。

在瓦爾登湖畔，梭羅守住了他的月亮。他愿意深深地扎入生活，吮盡生活的骨髓，過(guò)得扎實(shí)簡(jiǎn)單，把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落。思索，思索，思索。他始終守護(hù)著追求真理的信仰，摒棄一切浮華與榮耀，靜靜地思索，生怕擾到了湖上的月，生怕驚起了湖面的波。如同樹(shù)一般地堅(jiān)守，堅(jiān)守在平靜安謐的瓦爾登湖畔。

在莊嚴(yán)的地壇，史鐵生守住了他的月亮。他這樣寫過(guò)：“心血傾注的地方不容易丟失，我覺(jué)得這是我生命的昭示?！钡拇_如此，雙腿的殘缺不意味著信仰的消失。只要心中創(chuàng)作文學(xué)的光沒(méi)有熄滅，他依然筆耕不輟?！段遗c地壇》的問(wèn)世向我們展現(xiàn)了信仰的光芒。他始終如同一棵樹(shù)，在漫長(zhǎng)的黑夜里，守護(hù)著那輪皎潔的月亮。

這是一個(gè)最繁華的年代，也是一個(gè)最蕭條的年代。然而，總是有在清風(fēng)夜唳中看守月亮的樹(shù)。當(dāng)今浮華的學(xué)術(shù)界在沉淪，但卻使得張煒沉思，最終回歸泥土，寒來(lái)暑往，二十春秋著得二十卷本的巨作《你在高原》；戰(zhàn)火紛擾的年代，奪取了和平的安寧，卻成就了秋瑾等烈士的忠義；在一個(gè)以武力服人的愚昧年代，馬寅初受盡折磨，最終成就了《新人口記》。這一切，全憑信仰。

做一棵看守月亮的樹(shù)。一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。站成永恒，全憑信仰。

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇3】

盼望著，盼望著，八月十五終于來(lái)了。

月亮在今夜顯得格外錦繡，仿佛像一塊玉盤掛在空中，光溫柔而皎潔，月高雅而朦朧，給人一種平安和諧的氣味。

云兒輕悠地在她的身旁飛舞，與月光作伴。風(fēng)一吹，云娃娃好像在與月兒玩耍，從左轉(zhuǎn)到右，從上飄到下。我們坐在花園里，一邊細(xì)細(xì)品嘗著月餅，一邊抬頭賞識(shí)著這壯麗、迷人的月亮。

再看看那些錦繡、披發(fā)發(fā)著香氣的花朵兒，一個(gè)個(gè)都熟睡著，好像怎樣也叫不醒，它們的睡姿如斯錦繡。各式各樣的、低著小腦袋的、夜中開(kāi)放的，都比不外這圣潔的月亮。看著那引人入勝的月亮，我想起了古代作家蘇軾的一首詩(shī)——水調(diào)歌頭。在這平靜的夜晚，的確有幾分同感。

過(guò)了一會(huì)，天上的云娃娃藏起來(lái)了，天空中錦繡的星星露出了亮晶晶的眼睛，時(shí)不時(shí)地還眨眨眼，呼朋引伴地閃爍著，引來(lái)了好多好多的小伙伴，它們和月亮鬧著、吵著，鋪滿了整個(gè)天空。望著望著這錦繡的星空，我想起了住在月球的嫦娥姐姐，月亮有星星作伴，那她是否特別孤傲？不必?fù)?dān)心！嫦娥姐姐可以和她心愛(ài)的玉兔和桂花樹(shù)一起過(guò)中秋節(jié)。她俯視人間，人們快樂(lè)地過(guò)著節(jié)，也一定不會(huì)感到寂寞了。她在看什么看得如斯開(kāi)心？

不錯(cuò)，她在看我們是怎么過(guò)中秋節(jié)的：有些人正守著電視、捧著月餅，觀看著中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)；有些人去街上玩耍、吃美食、買商品、觀看家鄉(xiāng)的美景；有些人去公園觀看各式各樣、有創(chuàng)意、奇思妙想的花燈。我的家鄉(xiāng)在安慶，是黃梅戲的故鄉(xiāng)。我想，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該也有良多人在賞識(shí)最好看的黃梅戲吧！

那些還在加班的工作職員，他們沒(méi)有時(shí)間像我們這樣痛快地過(guò)中秋節(jié)，但是，他們一看到窗外皎潔錦繡的月亮，一定也很開(kāi)心吧！

月亮可以代表良多的東西，月亮像穿戴紗衣的姑娘，在天上跳著圣潔、高雅的跳舞。

月亮像和藹可親的年青阿姨，讓我們?cè)谠聢A之夜過(guò)得開(kāi)心，讓加班的人們心情更舒暢。

月亮還像一位細(xì)心的老師，讓我們更好地體會(huì)詩(shī)的含義……

不管怎樣，月亮老是那么圣潔、錦繡與和諧。

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇4】

一縷柔柔的月光透過(guò)窗子，撒在了窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛若鍍了銀。

于是，我下得樓來(lái)賞月。好圓好飽滿的月啊！遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩(shī)意。

沿著通往花園的小路，我漫無(wú)目的地走著，整個(gè)世界仿佛沉醉在銀色的光海中，烘托著布滿溫馨安謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，暖和著我的心——我覺(jué)得太陽(yáng)的暖和過(guò)于強(qiáng)烈熱鬧奔放；星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔舒適的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染著整個(gè)大地，我的四周被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官恍惚了，心靈也在這圣潔中升華。

我不覺(jué)已來(lái)到花園的門口，順著園中小路，走到一個(gè)池塘錢。池塘很小，平時(shí)活潑的金魚(yú)，現(xiàn)在卻悄悄地呆在哪兒?？赡苁撬税?。

月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠(yuǎn)，就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風(fēng)拂過(guò)，在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕，池水微微漾起，清吻著山石，發(fā)出輕輕的金屬般的撞擊聲，在寧?kù)o的夜中顯得分外的輕悠……

轉(zhuǎn)過(guò)池塘，我坐在一塊石頭上。抬起頭來(lái)，仰望著無(wú)限的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛奔在無(wú)際的原野——這貞潔的月光?。∥医褚菇K于體會(huì)到了你博大的天然氣味。“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……我遠(yuǎn)在異地的朋友啊，此時(shí)也一定會(huì)在這錦繡的夜里，遙望這月兒吧！

可憐玄月初三夜，

露似珍珠月似弓。

多美的月夜??！

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇5】

我十分愛(ài)月亮，月亮，不僅是夸姣的象征，更是鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力！

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)悉眠?！薄耙皶缣斓蜆?shù)，江清月近人?！薄盁o(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤?！惫艁?lái)圣賢皆寂寞，他們只能望月興嘆。

一輪明月，藏著多少寂寞，多少惆悵，多少無(wú)奈！

幼小的我，在夜晚，總愛(ài)推開(kāi)窗戶，斜倚窗邊，對(duì)著月亮說(shuō)著自己無(wú)邪、貞潔的愿望，而月亮也在悄悄地聽(tīng)著。

長(zhǎng)大的我，在夜晚，總愛(ài)來(lái)到樓下，蜜意地凝望著月亮。但是，我說(shuō)不出任何話，由于學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得我筋疲力盡。

良多的時(shí)候，烏云密布，天空落下瓢潑大雨。月亮不見(jiàn)了，我睜開(kāi)雙眼尋找著。雨停了，烏云披發(fā)開(kāi)，月亮掙扎著露出錦繡的臉龐，變得比平時(shí)更美。

我忽然明白了：月有陰晴圓缺。月亮也不全是完美的，它經(jīng)常也是出缺憾的。不外，它在努力拼搏，積蓄氣力，直到十五，月圓！

實(shí)在，人生不就像月亮一樣嗎？只要你多幾分勇敢，多幾分堅(jiān)定，多幾分努力，就可以戰(zhàn)勝人生的“暴雨”，就會(huì)像月亮一樣，擁有屬于自己的十五夜！

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇6】

月亮灣是汀溪河的一部門，全長(zhǎng)9公里，就像一顆明珠嵌在大山里。順著一條蜿蜒的小溪，汽車慢慢向山上行駛，潺潺的流水聲始終在耳畔縈繞。

我們來(lái)到漂流的出發(fā)點(diǎn)，眼前排列著十幾條竹筏，乘上了其中的一條。艄公的皮膚烏黑，身材瘦削，但看起來(lái)健壯有力。他頭戴草帽，手持竹篙，竹篙向岸邊輕輕一點(diǎn)，竹筏便離岸向前。此處水不深，水流卻很急，竹筏順流而下。忽然，竹筏如裝了加速器，飛快地前行著，它與水底卵石親密接觸，發(fā)出“咔咔咔”的聲音。不外，前方水面變闊，水勢(shì)平緩，有驚無(wú)險(xiǎn)。

不遠(yuǎn)的岸邊，竹林茂密，青翠欲滴。聽(tīng)艄公說(shuō)，幾天前臺(tái)風(fēng)“?？眮?lái)過(guò)，不少竹子被吹彎了腰，但沒(méi)有倒下來(lái)，可謂“咬定青山不放松”。幾對(duì)新人在岸上拍婚紗照，殊不知竟也成了一道風(fēng)景。我俯視水面，溪水碧綠猶如翡翠，在陽(yáng)光的暉映下瑩瑩發(fā)亮。水底的卵石五彩斑斕，恍如來(lái)到了五彩池。我從水中撈了一塊，一出水卻變得清淡無(wú)奇；隨又將它放入水中，整理時(shí)恢復(fù)了錦繡。我們游玩了兩個(gè)小時(shí)，真讓人意猶未盡。

縱然走遍萬(wàn)水千山，也總不會(huì)健忘月亮灣，如夢(mèng)如幻的人間仙境。

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇7】

到了姥姥家，夜幕早已把金燦燦的太陽(yáng)推回了家。我每一次來(lái)姥姥家做的第一件事便是：爬上平房觀夜景。我急忙跑去哪來(lái)一張?zhí)鹤?，爬上了房頂?/p>

躺在房頂上，我望見(jiàn)了如畫般的夜空。星星在夜空中閃爍不定，就像一只只調(diào)皮。幼稚。而又布滿活力，聰明的大眼睛，閃亮無(wú)比。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她見(jiàn)我看得如癡如醉，便答應(yīng)我今晚在房頂上睡覺(jué)。媽媽走后，我便又開(kāi)始津津有味的觀起了夜幕。忽然，閃亮的黃寶石--星星，仿佛看見(jiàn)了我。和我玩起了捉迷藏。它們那小巧玲瓏的身軀，東躲西藏，若隱若現(xiàn)，弄得我目眩繚亂。只好閉住眼睛休息一會(huì)了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，月亮卻像個(gè)害羞的姑娘，羞答答的從一片烏云身后露出了半個(gè)腦袋，悄悄的向外窺看著，直到發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么消息才一扭身，劃過(guò)一道銀白色的，柔美的弧線，終極現(xiàn)身了。霎時(shí)，色澤似溢，把整個(gè)世界都照得幽靜明亮，天空中就像掛了一盞明燈。我徐徐陶醉在了其中，我仿佛看見(jiàn)了星星和月亮就在面前，我仿佛聽(tīng)到她們?cè)谧h論我是從哪里來(lái)的，我仿佛看到了它們?cè)趶?qiáng)烈熱鬧歡迎我。徐徐的，我等著的雞蛋般大的眼睛仍是被打盹兒蟲(chóng)拉了下來(lái)。沒(méi)辦法，只好讓他得逞了。

夏夜的景色就是那么的錦繡動(dòng)人！

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇8】

在人的一生中，童年是最純真的、美好的、天真無(wú)邪的，整天只想和小朋友在一起嬉鬧，沒(méi)有一點(diǎn)憂愁，就像海邊五彩斑斕的貝殼一樣散發(fā)著光彩。幼兒時(shí)，說(shuō)起話來(lái)總要省掉一個(gè)我字，如：我餓了，渴了時(shí)，總是說(shuō)：媽媽吃飯，媽媽喝茶。到了四、五歲時(shí)，對(duì)一些事情開(kāi)始有了記憶，特別是對(duì)一些奇聞異事，可以銘記于心，終生難忘。如：月亮跟我一起走這件事，就深深地印在我的腦海里，至今還是記憶猶新。

那是一個(gè)夏天的晚上，一輪明月高掛在天空，我和一些小朋友到新北門外廣場(chǎng)去玩，我?guī)У氖俏宀曙w盤。拉動(dòng)繩索后，五彩飛盤就飛向高空，小朋友就仰著頭，向著飛盤的方向跑去。飛盤落地后，搶到飛盤的小朋友，就接過(guò)發(fā)射桿，再發(fā)射飛盤。就這樣，我和小朋友在一起玩得非常開(kāi)心。有一次飛盤飛行的方向和天上的月亮是一個(gè)平行的方向，我急忙仰著頭向著飛盤的方向跑去，這時(shí)一件奇怪的事情發(fā)生了，我看見(jiàn)月亮也在天空中向前移動(dòng)，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，可能是我的眼睛發(fā)花了，就站在那里不動(dòng)了，再看月亮，嘿，月亮也不動(dòng)了，就站在那里不動(dòng)了。然后，我有開(kāi)始往前走，月亮又開(kāi)始往前移動(dòng)。我跑，月亮就移動(dòng)地快一些，這樣我又重復(fù)了多次，得出了一個(gè)結(jié)論，月亮跟著人走。我把這一發(fā)現(xiàn)告訴了其他小朋友，我要他們站好隊(duì)，仰著頭看看月亮，我喊一、二、一齊步走，并要大家一起喊：月亮跟我一起走，月亮跟我一起走月亮在天上，我們?cè)诘叵?，但月亮卻能與我們同時(shí)行走，真實(shí)太奇妙了！

現(xiàn)在，我的知識(shí)面寬了，知道月亮是繞著地球轉(zhuǎn)的，月亮跟著我一起走是人的視覺(jué)欺騙了我們，而出現(xiàn)的奇特現(xiàn)象，給我的童年卻帶來(lái)了歡樂(lè)。

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溫暖六年級(jí)作文

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溫暖六年級(jí)作文 篇1

樹(shù)葉黃了，又綠了，小河結(jié)冰，又化了，花謝了，又開(kāi)了。還是那個(gè)地方，要等的人，一直沒(méi)來(lái)。

我記得幼兒園的時(shí)候，一直是奶奶照顧我，后來(lái)上了小學(xué)，奶奶呢，回老家了，當(dāng)時(shí)，我是哭著送她走了，五年了，奶奶和我基本沒(méi)有聯(lián)系了，中間幾次，我也試著打過(guò)電話，但是，奶奶的號(hào)碼換了，她也只寥寥給我打了幾次電話，講的都是些寒暄的話，有時(shí)我想，反正她也不止我一個(gè)孫女，把我忘了也不奇怪吧。

都說(shuō)時(shí)間很神奇，什么都能被它沖淡，這次回家看奶奶，我努力回想著她的樣子，嗯，她總扎著高高的辮子，頭發(fā)烏黑，長(zhǎng)得很高很高。我的腦海里，只留下了這些很模糊的印象，說(shuō)實(shí)話，這一次我感覺(jué)我要去見(jiàn)的是一個(gè)陌生人，時(shí)間，似乎把我的感情也沖淡了。

走在陌生的小路上，我不知道那個(gè)家在哪，我只知道我要漫無(wú)目的地等。

當(dāng)我走著走著時(shí)，一個(gè)又瘦又矮的老奶奶迎面問(wèn)我：“你是小茵嗎？”我暗暗一驚，不會(huì)是？可，可我一點(diǎn)都沒(méi)認(rèn)出來(lái)啊。我微微沖老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。

奶奶牽著我的手，在我印象里，奶奶根本不長(zhǎng)這樣，她頭發(fā)白花花的，沒(méi)有一點(diǎn)黑的痕跡，她比我矮那么多，我奶奶明明高著呢，還有，奶奶笑起來(lái)是沒(méi)有皺紋的，可她就算不笑，皺紋也依舊那么多，是我變了，還是奶奶變了？

奶奶一路上，牽著我說(shuō)各種話，可是，她說(shuō)什么我已完全聽(tīng)不懂了，我唯一能讀懂的，就是她臉上喜悅的笑容，我本以為五年了，這份感情在我心里早就煙消云散了，但我為什么，我的眼淚還是往下流呢？我所傷心的，是奶奶一直把我記得那么牢，我卻一直是這個(gè)態(tài)度，我抬起頭，把眼淚擦了，我不想奶奶看到我哭。

五年的等待，我感受到了親情和溫暖。

溫暖六年級(jí)作文 篇2

許多人說(shuō)，親戚，家人的愛(ài)會(huì)使人感到很溫暖，但我覺(jué)得，同學(xué)的關(guān)愛(ài)也會(huì)使人感到溫暖。

那是星期五的時(shí)候，因?yàn)槲乙綄W(xué)校門口站崗，所以我來(lái)的很早。而教室里不只我來(lái)得這么早，還有一個(gè)人——珊珊。因?yàn)榕懒藰翘荩矣X(jué)得很熱，于是我就把外套脫下來(lái)了，準(zhǔn)備去站崗。正要走時(shí)，珊珊拉住了我的手對(duì)我說(shuō)：“等下站崗很冷，穿到外套再去吧?！蔽艺f(shuō)：“不會(huì)的，我反而覺(jué)得有點(diǎn)熱呢，就不穿了！”珊珊又說(shuō)：“那你帶過(guò)去吧，冷了就可以穿。”我說(shuō)：“帶過(guò)去很麻煩，沒(méi)地方放，而且這件衣服這么薄，穿了跟沒(méi)穿是一樣的。”說(shuō)完，我就走了。剛到校門一會(huì)兒，就開(kāi)始下起了雨，而且雨越下越大，我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)冷了。和我一起站崗的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿了外套，單我沒(méi)穿，我冷得瑟瑟發(fā)抖了，我想：要是當(dāng)初聽(tīng)珊珊的話就不會(huì)冷了。突然，一個(gè)人撐著傘來(lái)到了我跟前——是珊珊！她氣喘吁吁的，好像是跑過(guò)來(lái)的，手里還拿著我的外套。

她收了傘，對(duì)我說(shuō)：“下雨了，我怕你冷，把你的外套送過(guò)來(lái)，你快穿上吧?！蔽医舆^(guò)外套，對(duì)珊珊說(shuō)：“謝謝你，我當(dāng)初就該聽(tīng)你的話，現(xiàn)在又讓你給我送外套，多不好??！”珊珊笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次站崗一定要穿好衣服哦?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。就在珊珊準(zhǔn)備走時(shí)，她把傘放在了我邊上，對(duì)我說(shuō)：“我看你沒(méi)帶傘，這把傘給你吧，不然淋雨回教室會(huì)感冒的！”我急忙把傘還給了珊珊，對(duì)她說(shuō)：“這怎么行？那你怎么辦？”她又笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，我撐同學(xué)的傘回去啦。”說(shuō)完，她就急匆匆地跑到一個(gè)同學(xué)的傘下去了。

她走后，我穿好了外套，雖然下著大雨，那件外套也格外的薄，但我卻覺(jué)得無(wú)比的溫暖，因?yàn)槔锩娉錆M了珊珊對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

溫暖六年級(jí)作文 篇3

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的溫暖-六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在我的班級(jí)里，有的是歡聲笑語(yǔ)，有的是開(kāi)懷大笑，但最多的.還是同學(xué)們的相互幫助和關(guān)心與體貼，這些事如大海中的浪花？數(shù)不勝數(shù)，我就選擇一朵展現(xiàn)給大家。

那天，我們正在軍訓(xùn)，早上起床，我感到我的額頭疼痛難忍，雙腿乏力，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，上課的時(shí)候也聽(tīng)不進(jìn)去，我很想對(duì)教官說(shuō)：“教官，我好象生病了?！钡疫€是把話給忍住了，心想：等上完上午的課之后，再看還難不難受，決定告不告訴教官。

終于熬到下課了，我實(shí)在是疼痛難忍，忍不住了，問(wèn)呂謹(jǐn)濤我有沒(méi)有發(fā)燒，呂謹(jǐn)濤一摸我的額頭，眉頭一皺，笑容消失，脫口而出：“你在發(fā)燒?！眳魏缆?tīng)了也走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，臉色大變，慌忙叫我坐好，然后快速地跑去叫老師了。我倚著梯子，呂謹(jǐn)濤拿著零食走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我餓不餓，想不想吃東西。呂豪帶著教官回來(lái)了，教官摸了摸我的額頭，說(shuō)：“沒(méi)有什么，一點(diǎn)低燒，睡一覺(jué)就好了?！?/p>

在我睡覺(jué)前呂謹(jǐn)濤還走了過(guò)來(lái)，焦急細(xì)心的幫我把身上的鋪蓋拉上來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我好一點(diǎn)沒(méi)有，還難不難受，想不想吃東西等，還說(shuō)：“躺雪艦呀，你快點(diǎn)好起來(lái)吧，你可不要生病呀！”劉輜也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“唐雪艦，你放心吧，你的午飯我來(lái)幫你打，放心吧，包在我身上錯(cuò)不了?！贝藭r(shí)，同學(xué)們的嘈鬧聲也少了許多。

劉輜準(zhǔn)確無(wú)誤、快速的把飯端了回來(lái)，我跟著韓老師吃完之后回到宿舍，呂謹(jǐn)濤看見(jiàn)我往書包里放飯盒。以為我要收拾東西回家了，沖了過(guò)來(lái)，帶著焦急的語(yǔ)氣問(wèn)道：“唐雪艦，你要走了嗎？”我望了他一眼，說(shuō)：“沒(méi)有哇！”他聽(tīng)了長(zhǎng)出了口氣。

身處在這個(gè)班級(jí)里，誰(shuí)能不感到溫暖、舒適呢？

溫暖六年級(jí)作文 篇4

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們就要踏進(jìn)中學(xué)的校門，時(shí)間可以抹去一切，但它永遠(yuǎn)抹不去我對(duì)您的思念和感激，六年來(lái)您慈母般的愛(ài)一直融化和感染著我、激勵(lì)著我。

這一刻，我分明看到：天空很藍(lán)，陽(yáng)光很溫暖。

啊！朋友們，我們校園里的春天美麗嗎？此時(shí)，我真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去

閱讀這一系列的書讓我學(xué)習(xí)到怎樣寫好每一篇作文和童話故事有很大的幫助，告訴你們這本書對(duì)我們小學(xué)生寫作很有好處，所以我愛(ài)這本書。

2000年高考作文題的話題材料說(shuō)的是一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)。會(huì)上一位學(xué)者以4個(gè)圖形的實(shí)例說(shuō)明答案是豐富多彩的，而這個(gè)被說(shuō)明的道理就被用作話題。這個(gè)話題，也就是我們構(gòu)思文章的前提。面對(duì)豐富多彩的世界，有什么思想感受，想到些什么，想怎么辦，是寫好這篇作文的關(guān)鍵問(wèn)題。抓住這些關(guān)鍵問(wèn)題去思考立意，就容易寫出一定的深度。如果停留在為話題答案是豐富多彩的補(bǔ)充例證，雖然并不偏題，但文章立意容易偏淺(因話題材料已說(shuō)明此意)。如果對(duì)這些問(wèn)題根本沒(méi)注意，而去改寫、擴(kuò)寫這個(gè)會(huì)議故事，就完全偏離命題要求了。?

溫暖六年級(jí)作文 篇5

時(shí)間過(guò)得真快，一下子二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)光就結(jié)束了，寒假時(shí)由于我與張國(guó)旗老家不同，只能年后再見(jiàn)了。

金曲是我的好友。我與金曲是在二年級(jí)認(rèn)識(shí)的，在三年級(jí)下期成為好朋友的，那時(shí)的我們不懂得分別，每天高興的說(shuō)著再見(jiàn)，又充滿企盼著下一天的來(lái)臨，形影不離，每天快樂(lè)無(wú)憂。而四年級(jí)很快就來(lái)了，金曲那叫個(gè)活潑呀！咱倆兄弟就是愛(ài)鬧點(diǎn)小別扭，比喻說(shuō)爭(zhēng)論某某的頭發(fā)什么顏色好看呀，什么樣的鬼故事嚇人呀，天上地下四處亂侃。如果是金曲侃論失敗，很快，就會(huì)有惡性事件發(fā)生綁架文具盒、放生書包這等惡作劇令我頭痛。金曲加入黑鷹計(jì)劃與王炳超、向卓希、龔明輝達(dá)成同一堡壘戰(zhàn)友，我的文具盒被綁架得遍體鱗傷，在欲笑不得、欲哭無(wú)淚的同時(shí)，我與小曲金的友誼也一天一天地加深。我們?cè)阪音[中成長(zhǎng)。

溫暖六年級(jí)作文 篇6

那一刻，我感到了無(wú)限溫暖。

我從小就想知道人與人之間所看不見(jiàn)的東西到底會(huì)使人怎么樣？那一次，我真正感受到了其中一種溫暖。

那是一個(gè)寒冷的冬天，我臥病在床，嘴里含著體溫計(jì)，在溫暖的被子下仍瑟瑟發(fā)抖。其實(shí)我在等人，前天，小大人————表弟周愉崢說(shuō)今天要十二點(diǎn)來(lái)我家。我相信了他，于是便開(kāi)始了拖延時(shí)間的攻略?？墒牵嫉攘税雮€(gè)小時(shí)了，仍聽(tīng)不見(jiàn)門鈴聲，我顯得有些失望，他可是十分守誠(chéng)信的人呀！我遺憾地?fù)u了搖頭，嘆了嘆氣。突然，一聲叮咚響起，我精神大振，一口氣從三樓跑到一樓，給他開(kāi)了門，他見(jiàn)我含著體溫計(jì)，沒(méi)好氣地說(shuō)：“嘿，你生病了？真是不健康，記得要多鍛煉哦?！睆乃脑捳Z(yǔ)中透著絲絲擔(dān)心和關(guān)懷，還挺暖人的。

接下來(lái)一整天他都陪著我，雖然有點(diǎn)煩，不過(guò)還很幸福喲。出門打羽毛球時(shí)，他站在一旁，看有球要碰到我，就挺身而出；看電視時(shí)，他站在一旁，每打一次噴嚏就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一張面巾紙?jiān)谘矍?；寫作業(yè)時(shí)，他站在一旁，我一有不會(huì)的題他便二話不說(shuō)喊來(lái)我的姐姐，甚至連上廁所，他也站在一旁，有時(shí)問(wèn)我肚子是不是不舒服，有時(shí)問(wèn)我是不是站不起來(lái)了，還有時(shí)問(wèn)我是不是夠不著手紙了……

這幸福的一天真是比蜜甜、比奶香，快活似神仙呀。最重要的是，這淘氣的孩子變懂事了、變乖了，都懂得孝敬孝敬我這哥了，他真讓我感動(dòng)。連姐姐和媽媽都在羨慕我（他離開(kāi)時(shí)）了，媽媽還說(shuō)：“連我這個(gè)做姨媽的都沒(méi)有這么優(yōu)待，你這毛頭小子還能這樣，唉！”

他走時(shí)給我倒了一杯溫水，那水的溫暖的煙霧帶給我無(wú)限的快樂(lè)……

溫暖，我看透了你，駕馭了你，理解了你，詮釋了你。你、我同行。

溫暖六年級(jí)作文 篇7

你們可別小看了我，我不但學(xué)習(xí)好，還很喜歡寫作文。我有許多愛(ài)好，喜歡跑步和下跳棋，我還很喜歡唱歌，我的小提琴就是為我唱歌伴奏用的，我會(huì)唱的歌有《小紅帽》，《我相信》，《小龍大工夫》

這六年，我們的老師換過(guò)很多，但是他們無(wú)一個(gè)不是為了我們著想，無(wú)一個(gè)不是把自己的心血都奉獻(xiàn)給我們，他們都是那么的無(wú)私，就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁呵護(hù)著花兒長(zhǎng)大。

溫暖的液體滴落在手中，閃爍著秋天的感動(dòng)，收藏著秋天的天籟。心靈蘇醒，麻木的感覺(jué)漸漸消退。喧囂城市封印的破除了，高樓大廈中不變的四季，在金色的陽(yáng)光中恢復(fù)本色。秋天的蕭瑟，凄涼，滄桑，融化在鄉(xiāng)間。很快要離開(kāi)了，明天是星期一。背上行囊，多了一份沉甸甸的成熟，多了一份溫暖的顏色，多了一份平靜的釋然，多了一份輕松的微笑。離開(kāi)了農(nóng)村，離開(kāi)了星期天，離開(kāi)了秋天，踏上漫長(zhǎng)的旅程。不曾失落，不曾哭泣，充實(shí)的包，充實(shí)的心。有秋天的陽(yáng)光，一切都?jí)蛄恕?/p>

溫暖六年級(jí)作文 篇8

泰國(guó)，對(duì)我來(lái)是一個(gè)新奇而神秘的地方。寒假，我和爸爸、媽媽乘坐的飛機(jī)，降落在泰國(guó)的第二大城市——清邁。第一次踏上泰國(guó)的土地，感覺(jué)非常溫暖。媽媽告訴我：泰國(guó)是熱帶季風(fēng)氣候，一年四季都是夏天。原來(lái)如此。我們開(kāi)始了溫暖的泰國(guó)清邁之旅。

泰國(guó)被譽(yù)為“萬(wàn)佛之國(guó)”，清邁也不例外。走在清邁的大街上，隨處可見(jiàn)各式各樣的寺廟建筑。我仔細(xì)觀察：這些寺廟有寶塔形的、有穹廬形的、有圓錐形的、有折角形的，造型十分獨(dú)特。有趣的是這些寺廟的顏色五彩繽紛、燦爛奪目，有紅色的圍墻、黑色的窗套、金色的琉璃、紅綠的彩繪、黃白的帷幔、鎏金的裝潢……在藍(lán)天、白云、艷陽(yáng)的映襯下，顯得格外大氣與神秘。更有趣的是進(jìn)寺廟有很多規(guī)矩，必須脫鞋，不能穿無(wú)袖的衣服，不能穿裙子和短褲等，以表示對(duì)佛祖的尊重。導(dǎo)游介紹，清邁在歷史上曾經(jīng)長(zhǎng)期做過(guò)泰國(guó)的首都，也是古代“絲綢之路”的必經(jīng)地之一，這些古老的寺廟，正是泰國(guó)燦爛歷史文化的杰出代表。哇塞！真是太長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。泰國(guó)被譽(yù)為“大象之邦”，清邁的“大象營(yíng)”馳名世界。清邁之旅，最有趣的當(dāng)屬“大象營(yíng)”的一日游了。那天早起，我們匆匆忙忙地吃了口早飯，便出發(fā)了。過(guò)了一座吊橋，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的大象揚(yáng)起鼻子，似乎在向我們招手。我買了一捆香蕉，走進(jìn)大象園，所有大象都伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子朝我要香蕉。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在還不能喂，等會(huì)兒騎完大象才能喂”。我們上了等候臺(tái)，許多大象爭(zhēng)先恐后地想讓我騎它，或許是因?yàn)槲沂掷镉邢憬兜脑虬?。馴象師牽過(guò)一頭大象，先命令大象蹲下，然后讓我一腳踩上大象的脊背，一腳用力一蹬，坐在了象背上的椅子居中的位置上，爸爸隨后也坐了上來(lái)。大象逐漸站了起來(lái)，駝著我們慢慢向前走。走平地的'時(shí)候，大象非常穩(wěn)當(dāng)?？墒且坏较缕?，大象的身體抖動(dòng)起來(lái)，我有一種要摔下來(lái)的感覺(jué)。我一會(huì)兒緊緊拽住爸爸的衣角，一會(huì)兒緊緊抓住爸爸的手。突然，大象好像和我們作對(duì)，抖得特別厲害。由于過(guò)度緊張，我一不小心把手里的香蕉掉到了地上，沒(méi)想到，大象居然用鼻子撿起了香蕉，一口把香蕉塞到了嘴里，美美地吃了起來(lái)?？吹酱笙筮@副貪吃的模樣，我情不自禁地大笑起來(lái)，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得緊張了。

大象騎行結(jié)束之后，我和爸爸又去參觀了小象訓(xùn)練營(yíng)。小象相比大象更可愛(ài)、更有親近感。它們都在大象媽媽的照顧下玩耍、吃東西，跟游客們互動(dòng)。我和一位廣東來(lái)的小女孩，一起給小象喂香蕉和草料，一名馴象師還讓我們跟小象一起合影。開(kāi)始，我還是有些害怕?？墒牵?dāng)我逐漸走近小象時(shí)，小象竟然用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把我一摟，給了我一個(gè)大大的擁抱，頓時(shí)讓我沒(méi)有了恐懼感。真是太好玩了！離開(kāi)小象訓(xùn)練營(yíng)，我還真舍不得這些可愛(ài)的小象呢！

這次泰國(guó)清邁之旅，是我最溫暖、最快樂(lè)的一次旅程。我經(jīng)歷了很多第一次，第一次進(jìn)寺廟，第一次騎大象，第一次喂大象。美麗的清邁，絢麗的寺廟，可愛(ài)的大象，留在我美好的記憶中。

溫暖六年級(jí)作文 篇9

“嘎嘎嘎”的聲音如同一首悅耳的交響曲——這是九月的一天，我正帶著孩子們離開(kāi)森林，到溫哥華去游玩。

走在人來(lái)人往的街道上，我左顧右盼，突然，“嘎嘎嘎”的叫聲在我身后響起，顯得有些慌亂。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)少了兩只鴨寶寶。我往回走，尋找“失蹤”的孩子。走著，走著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)下水道的井蓋被移開(kāi)了一點(diǎn)，露出一個(gè)小洞。我把頭探進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)的我的孩子在里面，我很著急，用力地拍打著翅膀，好像在跟它們說(shuō)：“孩子，別怕！”

正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)巡警，他身穿黑色的制服，頭戴著一頂帽子。我用嘴咬住他的褲管，拼命地晃動(dòng)；他低下頭，疑惑地看著我。我抬起翅膀向那個(gè)下水道指去，他好像明白了我的意思，跟著我走到事發(fā)地點(diǎn)。巡警向下水道看去，發(fā)現(xiàn)了兩只小鴨子，便連忙把井蓋移開(kāi)，然后向附近一家漁具店跑去。過(guò)了一會(huì)兒，巡警拿來(lái)了一個(gè)撈魚(yú)的網(wǎng)，他趴在地上，一只手伸進(jìn)下水道，把小鴨子撈了上來(lái)。

我看著巡警把我的孩子搭救出來(lái)，十分開(kāi)心。我嘎嘎嘎地叫著，在向巡警表示感謝。我決定要好好感謝這位熱心的巡警，于是，我?guī)е⒆觽兣芷鹆恕靶▲單琛薄?/p>

溫暖六年級(jí)作文 篇10

溫暖是最動(dòng)人的風(fēng)景?！}記

陌生人，在我心中自然就是陌生的人，一向?qū)δ吧藳](méi)有好感的我，今天卻改變了看法。

隨著導(dǎo)游的一句“解散！”大家就像被放飛的小鳥(niǎo)，紛紛飛向自己的天空。好不容易的一次旅游，我當(dāng)然不能放過(guò)去鬼屋的機(jī)會(huì)啦！于是，我二話不說(shuō)，拉著詩(shī)就往鬼屋的方向飛奔而去，仿佛飛進(jìn)自己的極樂(lè)時(shí)界！鬼屋的入口，已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍……

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝……

輪到我們時(shí)，已經(jīng)過(guò)了十幾分鐘，從鬼屋里出來(lái)的人，臉上都帶著一猶未盡的表情，這是我更加期待了。鬼屋里面黑乎乎的，只有幾盞陰森森的燈泡，還是一閃一閃的，旁邊的洞里伸出來(lái)幾只恐怖的布滿“鮮血”的手。哎呀，我的腳踝一緊，被“鬼”抓住了！我不管三七二十一在那亂踢亂蹬，想盡快逃離“鬼”爪。突然，我似乎感覺(jué)到骨頭“咯噔”的一聲響，待我好不容易出了鬼屋，卻發(fā)現(xiàn)我的腳已腫得像只豬蹄似的?？吹竭@一幕，詩(shī)大吃一驚，張皇失措的在那想辦法。

“讓我來(lái)試一試吧?！币粋€(gè)聲音突然在我身后響起。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)二十歲左右的姐姐。見(jiàn)我們一臉懷疑地看著她，她笑了笑，說(shuō)：“我學(xué)過(guò)按摩，有人腳腫了我都會(huì)去幫他們按摩，請(qǐng)你們相信我吧！”見(jiàn)她一臉的真誠(chéng)，我們決定讓她試一試。只見(jiàn)她手法熟練地把我的褲子挽上去，把我的腳搭在她的腿上，用一只手托著我的腳，慢慢地按摩著。漸漸地，腳上的疼痛減輕了幾分。不知過(guò)了多久，我看到腳上的紅腫已慢慢消退，腿上的酸痛也已經(jīng)消失，在我的心中，一股暖流漸漸升起……再看看她臉上的汗水，我頓時(shí)心懷感激，對(duì)她說(shuō)了一聲謝謝。

世界上有許多熟悉和陌生的人與我們相遇了，又分開(kāi)，一些被我們忘卻，還有一些卻在我們的腦海里留下了永遠(yuǎn)的記憶。我相信，多年以后，這些人和這些事，還會(huì)在我心里浮起一種特別的溫暖！

溫暖六年級(jí)作文 篇11

我們學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū)，少了許多喧囂，少了許多浮躁，多了一些平和，多了一些溫馨。我們?cè)鴳蚍Q：樹(shù)木園就是我們的后花園！在這一方凈土里，時(shí)時(shí)刻刻上演著溫馨的一幕，信手掂來(lái)，都是滿滿的幸福，滿滿的溫馨。

這不，剛走進(jìn)辦公室，滿滿的綠植，充滿生機(jī)，充滿活力，讓人愛(ài)不釋手，有含苞欲放、婀娜多姿的“一帆風(fēng)順”，錯(cuò)落有致、嬌艷欲滴的紅掌，星星點(diǎn)點(diǎn)、羞羞答答的長(zhǎng)壽花……，都是我們喜歡的類型，并且一人兩盆，花瓶也很有特點(diǎn)很好看。我們?nèi)f分激動(dòng)、無(wú)比驚喜地把盆栽放到自己的辦公桌上，同時(shí)對(duì)郝二妮老師表示深深的謝意，為了買到好看、好養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)的綠植，她利用周末大把大把的時(shí)間，轉(zhuǎn)遍了幾個(gè)花卉市場(chǎng)，貨比三家，討價(jià)還價(jià)，終于用有限的資金，買回來(lái)令大家都滿意的綠植，令辦公室春意盎然、勃勃生機(jī)。

辦公室光有盆栽可不行，我們的柜子也得好好裝扮一下，申偉娜老師、孫金霞老師利用自己特有的、高端的審美標(biāo)準(zhǔn)，在網(wǎng)上挑了一款高大上的壁紙，壁紙寄到后，汪瑩老師趕緊到物流處取回來(lái)，于是就到了工程浩大的貼壁紙環(huán)節(jié)。理科老師量好尺寸，一部分老師利用課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)始張羅著貼壁紙。薛靜老師蹲到地上，用尺子、書本、小刀，丈量著、比劃著、劃著，開(kāi)始時(shí)，工具不稱手，壁紙分割的很慢，但薛老師蹲到地上，認(rèn)真的量著、劃著，后來(lái)大家找到大點(diǎn)的尺子及美術(shù)用的鋼刀，分割的速度才稍微快了些。因?yàn)榕掳炎烂鎰澠?，只能蹲到地上。冬天穿得厚，蹲一?huì)兒就很難受，但薛老師一直干到快上晚自習(xí)了，才站起來(lái)。那分割好的一張張壁紙，我們兩個(gè)人一起，一人按住、推著，一人兩手撐緊，慢慢往下移，生怕里邊起泡，慢慢地、小心地把一張張壁紙貼上。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，盡管很小心，但有些地方還是會(huì)有氣泡，我們就笑著試圖返工，但是粘的太牢固，一不小心就會(huì)弄破壁紙，只好作罷。但我們已經(jīng)很滿足了，滿足那溫馨的過(guò)程，滿足對(duì)自己作品的贊賞，滿足那小心翼翼，滿足那小小的遺憾。壁紙貼上后，那高雅又不張揚(yáng)的圖案，讓我們對(duì)挑選者嘖嘖稱贊。總之一切都那么完美，那么激動(dòng)，那么溫馨！

環(huán)境好了，身體不好，怎么能干好黨交給我們的光榮使命！我們的張校長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們：健康好比數(shù)字1，事業(yè)，家庭，地位，錢財(cái)都是0；有了1，后面的0越多就越富有。反之，沒(méi)有1則一切皆無(wú)，健康是一份責(zé)任，是對(duì)家庭的一份責(zé)任，是對(duì)學(xué)生的一份責(zé)任，我們?cè)诠ぷ髦嘁?jīng)常鍛煉身體。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們經(jīng)常利用課間操時(shí)間，跟著劉歡老師做“幸?？燔嚒苯∩聿伲焐旄觳采焐焱?，扭扭屁股扭扭腰，一套操幾遍做下來(lái)，身上暖洋洋的。有些老師盡管動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)，大家仍然快樂(lè)的動(dòng)起來(lái)，練起來(lái)。由于我們經(jīng)常做操，經(jīng)常鍛煉，受到了二七區(qū)教體局的表彰！

生活無(wú)大事，都是平平常常的小事，正是這一件件小事，才令人感動(dòng)，令人難忘，才讓我們更加熱愛(ài)我們這個(gè)大家庭，熱愛(ài)我們這份神圣的工作！

溫暖六年級(jí)作文 篇12

前幾天，我生了一場(chǎng)病，但那卻是一段充滿愛(ài)的經(jīng)歷……

夜深了，我靜靜地在家看書，但是卻怎么也看不進(jìn)去，覺(jué)得很累，仿佛身上掛了一個(gè)"熱水袋"，腦袋發(fā)漲，身體也隨之輕飄飄的。"媽媽！"我用虛弱的聲音叫了起來(lái)，"好累??！"我一邊抱怨一邊滿屋子尋找著媽媽的身影。媽媽疾步走了過(guò)來(lái)說(shuō)："怎么啦！是不是高燒又上來(lái)了！你已經(jīng)燒了好幾天了。"媽媽的大手緊緊地握起我那冰涼的小手，瞬間冰涼的小手被媽媽溫暖的大手捂暖和了，愛(ài)的溫度原來(lái)那么強(qiáng)大！接著媽媽又摸了摸我滾燙的額頭。她一皺眉："這么高，再不退下去，身體要吃不消了。"我心里暗想：平時(shí)那么冷靜的媽媽，今天破天荒臉上露出了恐慌、焦慮的神情。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽一手拎起包，一手把躺在沙發(fā)上的我扶了起來(lái)。"喬喬，走，咱們?nèi)メt(yī)院。"媽媽雖然神情焦慮，但卻有著溫和的語(yǔ)氣。

雨淅淅瀝瀝地下著，在這個(gè)寒冷的夜晚，大街上幾乎已經(jīng)沒(méi)人了，雖然周圍環(huán)境如此冷清，但我的心卻十分溫暖，這種愛(ài)的溫度是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

來(lái)到醫(yī)院，媽媽沒(méi)有一點(diǎn)耽擱，以最快的速度跨著比平時(shí)大一倍的步子走向掛號(hào)窗口，可惜老天爺不給力，掛號(hào)處人山人海。只見(jiàn)老媽緊鎖雙眉，又是跺腳，又是轉(zhuǎn)圈，急得像熱鍋上的螞蟻。終于輪到我們了，"掛兒科，請(qǐng)護(hù)士小姐幫忙快點(diǎn)，孩子高燒不退"。我偷偷看了媽媽一眼，看見(jiàn)她眼眶紅紅的，眼淚都要掉出來(lái)了。拿到掛號(hào)牌我們就直奔醫(yī)生的辦公室，醫(yī)生叔叔一聽(tīng)我的情況，就直接開(kāi)了化驗(yàn)單，讓我們?nèi)セ?yàn)處驗(yàn)血。從記事起，我好像就沒(méi)有驗(yàn)過(guò)血，雖然媽媽說(shuō)不疼，但還是有一些緊張，當(dāng)針頭向我一步步地靠近時(shí)，我用力握住媽媽的手。好神奇，當(dāng)媽媽的大手握住我的小手時(shí)，我感到一陣溫暖，所有的緊張害怕都瞬間消失了。驗(yàn)完血以后，要等待半個(gè)多小時(shí)才能拿到化驗(yàn)結(jié)果。媽媽說(shuō)："你回車子里休息會(huì)兒，等到結(jié)果出來(lái)，我來(lái)叫你。""喔！媽媽那你呢？""我去排隊(duì)等化驗(yàn)報(bào)告，那邊人太多空氣不流通，我給你準(zhǔn)備了小被子，你蓋上被子在車?yán)锼粫?huì)兒。"媽媽邊說(shuō)邊把我送回車?yán)?。看著媽媽在風(fēng)雨中來(lái)回奔跑，我的眼睛濕潤(rùn)了，母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅业男脑僖淮伪粙寢尩膼?ài)感動(dòng)了。

就是在媽媽一次次奔波下，我的身體漸漸好轉(zhuǎn)了，媽媽臉上也露出了笑容，媽媽那有力的大手和手心里溫暖的溫度永遠(yuǎn)深深地刻在了我的心里。

可愛(ài)的月亮作文匯編8篇

作文相信大家在平時(shí)生活中都寫過(guò)吧，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)。你知道寫好一篇主題作文需要從哪些方面入手嗎，你知道寫好一篇主題作文需要注意些什么問(wèn)題嗎。幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間整理了可愛(ài)的月亮作文，在閱讀本文以后，相信您會(huì)有所收獲！

可愛(ài)的月亮作文(篇1)

夜，悄悄的。月亮又一次懶洋洋地爬上了樹(shù)梢。

不出所料，它今天又胖了一圈。月光似水，照得萬(wàn)物分外妖嬈，更顯得它像個(gè)發(fā)光的水晶球，它晶瑩的身軀里似乎灌滿了黃色顏料，沉甸甸地掛在灰蒙蒙的天空調(diào)色板上。它，又變了。

前幾天，月亮仍是個(gè)似乎被人咬了好幾口的，黃澄澄的大月餅，銀灰色的薄霧環(huán)繞在它身邊，越顯得它香氣誘人，讓人忍不住想跳起來(lái)抱著它啃個(gè)夠。幾只“啾啾”亂叫的小鳥(niǎo)也閃著星星眼望著天空，恨不得一飛沖天，盡情享受厚味。

月亮可是一天一樣兒。我還記得它前幾天的樣子，亮晶晶的星星像一顆顆寶石，點(diǎn)綴著遼闊無(wú)垠的夜空?！凹t花還得綠葉配”，這時(shí)，羞答答的月亮就從山的幕布后登場(chǎng)了。它穿戴時(shí)尚的云朵紗裙，露著大半邊臉，整理時(shí)，一切都被它發(fā)光的臉照亮了，沉睡的大地上灑下了一片青輝，連星星也為之黯然失色。

月初幾天，月亮是最瘦的。正如一首詩(shī)里所描繪的“魯南峰影嵯峨甚，殘?jiān)卤庵廴氘媹D”。黑漆漆的天空上孤零零掛著銀鉤似的月亮，抿著不興奮的小嘴，挑著細(xì)細(xì)的蛾眉，一晚又一晚寂寞地俯瞰著大地……

徐徐地，它開(kāi)始鼓起來(lái)，先是一只金黃的香焦，然后是一條鵝黃的劃子，再是一飄一浮的氣球……變化無(wú)數(shù)，令人沉浸。月亮最圓、最亮的時(shí)候，我甚至可以瞄到一個(gè)亭亭玉立的影子，也許那就是錦繡動(dòng)人的嫦娥吧!

就這樣一天一天變圓，一天一天變亮，待到圓潤(rùn)美滿的玉盤時(shí)，便又一天一天變瘦，一天一天黯淡……一個(gè)月便過(guò)去了。下一個(gè)月，又開(kāi)始變圓變亮、變瘦變暗……周而復(fù)始，變化萬(wàn)千。

雖說(shuō)月亮千變?nèi)f化，可不變的是它那唯一無(wú)二、淡雅素凈的美。玉環(huán)、玉盤、素娥、嬋娟……也只有奇妙的大天然，才能創(chuàng)造出這如詩(shī)如畫的景色吧!

可愛(ài)的月亮作文(篇2)

今天在學(xué)校里，老師表?yè)P(yáng)了在學(xué)習(xí)方面每次都排倒數(shù)第一的星星，月亮這個(gè)尖子生非常不服氣，它想：我要好好治治這個(gè)星星。

晚上回到家，月亮給星星打了個(gè)電話說(shuō)，我們?cè)谔炜找?jiàn)面。它們來(lái)到天空，月亮開(kāi)宗明義：你認(rèn)為自己考了高分就可以驕傲自大呀，我以前比你考得還高呢！月亮很氣憤，它脖子上的青筋都快要跳出來(lái)了。

星星也很氣憤，平時(shí)考倒數(shù)第一，這次好不收留易考了正數(shù)第一，卻遭到好朋友月亮的嫉妒。星星氣的五官都變形了，氣憤的向月亮吼道：“好漢不提當(dāng)年勇，你以前考得好并不代表現(xiàn)在考得好！”星星振振有詞的說(shuō)。

倆人便鬧得不歡而披發(fā)了。

第二天星星叫上自己的`家人，成幫結(jié)派的向正在看管天空的月亮開(kāi)了過(guò)去。星星要報(bào)復(fù)月亮嗎？說(shuō)對(duì)了。星星大模大樣地走到月亮眼前，沖月亮的鼻子打了三拳，嘴里還喊：“真爽，真爽?！痹铝恋谋亲恿餮?，很悲壯的樣子，月亮知道了星星家族的厲害，嚇的像箭一樣跑回了家。

太陽(yáng)伯伯看星星和月亮這幾天都不興奮，便問(wèn)：“你們?cè)趺戳?？倆人心里實(shí)在挺難熬難過(guò)，這么的多年好朋友……星星把事情的前因后果講了一遍，太陽(yáng)伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，它看了看月亮，：“你們可以互相學(xué)習(xí)，但你們都互相瞧不起別人。假如一個(gè)人總用自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的短處，他就會(huì)休止前進(jìn)，相反，假如你們互相學(xué)習(xí)，就會(huì)飛快的提高。”星星暗淡的眼神立刻有了光，由于星星想到了怎樣挽回以前的情誼。月亮也慚愧的低下了頭。

從這以后，星星和月亮成了形影不離的好朋友。

可愛(ài)的月亮作文(篇3)

當(dāng)人們都在歌頌太陽(yáng)的耀眼，當(dāng)他們?cè)谡f(shuō)“太陽(yáng)是上帝的生命，是詩(shī)歌，是光明”，當(dāng)他們?cè)跓肓业年?yáng)光下低下頭顱，不敢直視太陽(yáng)的光輝時(shí)，我飄落在異鄉(xiāng)凝望月亮，觀賞那“又疑瑤臺(tái)鏡，飛落在云端”的寧?kù)o的美。

我想，我該贊美月兒，在她默默地普照大地的時(shí)候，我要歌頌她的與世無(wú)爭(zhēng)。我想起兒時(shí)，當(dāng)我凝望一望無(wú)際的單調(diào)的天空，當(dāng)我在夜色中驚慌顫抖，是月給予我慰藉，是月照亮我回家的途徑，是月帶領(lǐng)我走向光明；我想起某年，我提著行李走上月臺(tái)，她向我靜靜地?fù)]手……

只有潔白的皓腕間懸著的星鏈發(fā)出細(xì)微的聲響，那是故鄉(xiāng)的聲響，那是在我思鄉(xiāng)時(shí)心中響起的故鄉(xiāng)的召喚！她在說(shuō)：歸來(lái)吧！歸來(lái)吧！當(dāng)大雁向南飛，你也乘著風(fēng)回來(lái)！我默默地點(diǎn)頭，暗想：我會(huì)歸來(lái)，當(dāng)大雁向南飛或是八月十五日你遙掛在天際時(shí)，我定會(huì)循著你銀輝的指引歸鄉(xiāng)。

可某一天我夢(mèng)醒時(shí)，我的后背一陣冰涼，天色尚晚，我向窗外望，卻尋不到月的蹤跡。我慌了，是誰(shuí)吃了我的月亮？讓我在噩夢(mèng)中沉陷彷徨；是誰(shuí)吃了我的月亮？讓我在黑暗中迷失方向；是誰(shuí)吃了我的月亮？讓我在異地?zé)o法歸鄉(xiāng)；是誰(shuí)吃了我的月亮？讓我在苦難中失去依傍；是誰(shuí)吃了我的月亮？讓我在月黑風(fēng)高時(shí)，凝望著疏星，雙目迷茫。

我想寫一首詩(shī)??！在我苦難時(shí)寫一首苦難的詩(shī)——沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的情思，沒(méi)有開(kāi)闊的意境，不需壓著某種韻腳，不需講究什么格式。只是在我苦難時(shí)寫一首渴盼的詩(shī)，用我拙劣的文筆描述銘記于心的故鄉(xiāng)的月色——有潺潺流水中律動(dòng)的月影，有那滿天閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星，因此，我好像便能尋到某種寄托了。

我要高聲吶喊??！是誰(shuí)吃了我的月亮？是那可恨的云霧將我的月兒私藏，縱使它再隱天蔽日，但我心中的月亮，卻是高掛在我的故鄉(xiāng)！我要再高聲嘶吼啊！是誰(shuí)吃了我的月亮？是那飛逝的時(shí)光將我與家與月分離，但我心中的歸所，卻是徹夜明亮-——那明亮的是我故鄉(xiāng)的月亮?。∈俏一?duì)繅?mèng)縈的月亮！

當(dāng)太陽(yáng)排擠下我的明月，當(dāng)陰霾吞噬了我的星光，我要怒吼，要咆哮！道出我心中渴望歸鄉(xiāng)的情感，道出我心中思念故土的情思。我要?dú)w鄉(xiāng)，可誰(shuí)吃了我的月亮？我欲歸鄉(xiāng)，可誰(shuí)使我在塵世中迷茫？誰(shuí)吃了我的月亮，他便比天狗還要卑劣，在我思鄉(xiāng)之時(shí)，他使我忘卻那日她求我歸去。如今，我要?dú)w鄉(xiāng)！歸去踏遍我夢(mèng)中的青石板路-——沒(méi)有馬路的灰塵與喧嚷；我欲歸鄉(xiāng)，歸去撫摸我夢(mèng)中的可愛(ài)臉龐——沒(méi)有外人的冷漠與抵抗。

他們?cè)谛ΓΤ鲂闹械穆曧?，笑得月亮舒展了眉頭，笑得星星都?jí)嬄錁?shù)梢。它們也是想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這笑聲從何發(fā)起，可知這笑聲如天籟。它們?cè)谧穼?，追尋如我一般的游子曾追尋過(guò)的聲音，這種聲音飽含深情。在黑暗吞沒(méi)了我的明月時(shí)，是它喚我歸鄉(xiāng)，喚我拋下一切俗事回去，回去故鄉(xiāng)——那個(gè)生我養(yǎng)我的地方。

是誰(shuí)吃了我的月亮，便是有誰(shuí)代她向我發(fā)出召喚。是誰(shuí)吃了我的月亮，便是有誰(shuí)打開(kāi)大門迎我歸鄉(xiāng)。

是一種情緒驅(qū)使我回去，是它在我與故鄉(xiāng)間架起橋梁?！翱墒撬寄?？”君問(wèn)。我笑答：“絲絲思念絲絲系，縱我歸鄉(xiāng)在月明?！?/p>

可愛(ài)的月亮作文(篇4)

“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間?！痹铝燎那呐郎蠘?shù)梢。

我光著腳丫坐在泥土地上，泥土柔軟而溫暖。抬眸望夜，一輪當(dāng)空。柔和的月光灑進(jìn)泥土之中，絲絲順滑；月光閃耀于碧波之上，波光粼粼。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被婆娑的月光驚動(dòng)而時(shí)不時(shí)鳴叫著穿梭在樹(shù)林中，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲。月亮嵌在夜空中上下空蒙，一碧數(shù)頃，給人畫一般的美感。月光柔和，泥土松軟，好似空氣中都夾雜著些許甜味，這是快樂(lè)。

大地上燈火通明，務(wù)工的人們忙忙碌碌走進(jìn)正冒著熱氣的家中，裊裊炊煙升起，飄向遠(yuǎn)方，這縷縷的炊煙都是幸福。而孩子們?nèi)齼蓛傻刈叱黾议T，有說(shuō)有笑，嘻嘻哈哈，另一些則安靜地臥在沙地上，享受月光的愛(ài)撫。漸漸地，大地恢復(fù)平靜，挨家挨戶燈熄了。夜深人靜，月光清靜了，那千丈柔光撫摸著大地，等待著新的一天······也許我會(huì)回到過(guò)去這快樂(lè)，也許我會(huì)回到過(guò)去這清靜。在喧鬧的城市里，汽笛聲、嘈雜聲，相互交映。某天清晨，我從萬(wàn)道霞光中醒來(lái)，朦朧中我回到了過(guò)去。清晨，泉水激石，泠泠作響，樹(shù)葉沙沙，微風(fēng)拂過(guò)。傍晚，月亮掛在樹(shù)梢，散發(fā)出柔和的光芒。

這是那段快樂(lè)的時(shí)光，揮之不去，難以忘懷；這是我的故鄉(xiāng)，如同畫一般，刻骨銘心。月代表著那段時(shí)光的快樂(lè)，代表著我對(duì)故鄉(xiāng)的思念。月成為了我期盼這快樂(lè)的唯一，成為了故鄉(xiāng)的代表，也寄托著我對(duì)那段時(shí)光的回憶。

可愛(ài)的月亮作文(篇5)

當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時(shí)，月亮為什么沒(méi)有丟失？

就是因?yàn)橛幸豢迷谇屣L(fēng)夜唳的夜里獨(dú)自看守月亮的樹(shù)。

賈平凹這樣說(shuō)過(guò)：“人的一生，苦也罷，樂(lè)也罷，得也罷，失也罷，重要的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有明月?！边@輪明月便是信仰，有信仰的人則是那棵矢志不渝看守月亮的樹(shù)。

在瓦爾登湖畔，梭羅守住了他的月亮。他愿意深深地扎入生活，吮盡生活的骨髓，過(guò)得扎實(shí)簡(jiǎn)單，把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落。思索，思索，思索。他始終守護(hù)著追求真理的信仰，摒棄一切浮華與榮耀，靜靜地思索，生怕擾到了湖上的月，生怕驚起了湖面的波。如同樹(shù)一般地堅(jiān)守，堅(jiān)守在平靜安謐的瓦爾登湖畔。

在莊嚴(yán)的地壇，史鐵生守住了他的月亮。他這樣寫過(guò)：“心血傾注的地方不容易丟失，我覺(jué)得這是我生命的昭示?！钡拇_如此，雙腿的殘缺不意味著信仰的消失。只要心中創(chuàng)作文學(xué)的光沒(méi)有熄滅，他依然筆耕不輟?！段遗c地壇》的問(wèn)世向我們展現(xiàn)了信仰的光芒。他始終如同一棵樹(shù)，在漫長(zhǎng)的黑夜里，守護(hù)著那輪皎潔的月亮。

這是一個(gè)最繁華的年代，也是一個(gè)最蕭條的年代。然而，總是有在清風(fēng)夜唳中看守月亮的樹(shù)。當(dāng)今浮華的學(xué)術(shù)界在沉淪，但卻使得張煒沉思，最終回歸泥土，寒來(lái)暑往，二十春秋著得二十卷本的巨作《你在高原》；戰(zhàn)火紛擾的年代，奪取了和平的安寧，卻成就了秋瑾等烈士的忠義；在一個(gè)以武力服人的愚昧年代，馬寅初受盡折磨，最終成就了《新人口記》。這一切，全憑信仰。

做一棵看守月亮的樹(shù)。一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。站成永恒，全憑信仰。

可愛(ài)的月亮作文(篇6)

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”。月亮只有一個(gè)玉盤大嗎？當(dāng)然不是。

月球很大，是太陽(yáng)的第五大衛(wèi)星，直徑就有3476公里。假如把它剖開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)月球和地球一樣，也有殼、幔、核。光它殼的均勻厚度就有60~65公里，再向下幾千米，才會(huì)發(fā)現(xiàn)月核?？砂言虑蚺c地球放在一起，它又顯得小了。假如把地球看成一個(gè)大圓瓶，里面可以放下大約50個(gè)月亮。月亮很輕，假如把它和地球放在一個(gè)天平上，差不多要81個(gè)月球才和地球一樣重。

月球間隔地球的均勻間隔約是38。44萬(wàn)公里。月球上面一片荒蕪，只有環(huán)形山、谷地。月球上的溫差相稱大。最熱時(shí)溫度達(dá)到117℃，拿個(gè)冰淇淋放在上面，一眨眼就會(huì)化成水蒸氣了。最冷時(shí)只有零下173℃，倒一盆滾熱的水立馬會(huì)凍成堅(jiān)冰了。但月球擁有豐碩的資源，地球上最稀少的17種元素，在月球上就像一顆尋常的小石子一般，到處都有。

月球和我們的關(guān)系卻非常緊密親密。天天，地球上的人能睡個(gè)好覺(jué)，也和月球分不開(kāi)。沒(méi)有月亮，地球的自轉(zhuǎn)速度就會(huì)像脫韁的野馬一樣越跑越快。那樣地球上的一天可能只有12小時(shí)，甚至更短。

看著錦繡的流星劃破天空，我們也要謝謝月亮，不然，流星就會(huì)變成可怕的行星了。還記得恐龍嗎？它們就是由于小行星而滅絕的。是月亮幫地球擋住了一顆又一顆小行星，讓地球免受滅頂之災(zāi)。

人們能玩上沖浪、海上迪斯科、吃上鮮味十足的文蛤，也虧了月亮。它為我們?cè)斐隽顺毕F(xiàn)象，讓天天潮漲潮落，形成了灘涂，使得貝類能夠生存下去。

月亮，更寄托了中國(guó)古今游子的思鄉(xiāng)情感。沒(méi)有月亮，蘇軾的《水調(diào)歌頭》成不了千古絕唱；杜甫的《月夜憶舍弟》就沒(méi)么感人；而最愛(ài)寫月亮的李白也會(huì)少了許多精品力作。

總之一句話，沒(méi)有月亮，就沒(méi)有我們這個(gè)錦繡的世界。

可愛(ài)的月亮作文(篇7)

每一棵小樹(shù)，掛一顆月亮，小鳥(niǎo)說(shuō)：“月亮和我好?！?/p>

每一灣池塘，漂一顆月亮，田雞說(shuō)：“月亮和我好?！?/p>

每一張小床，灑一捧月光，寶寶夢(mèng)里說(shuō)：“月亮和我好?！?/p>

很美的一首小詩(shī)，我決定在理解詩(shī)歌含義的基礎(chǔ)上，讓孩子們明白為什么要這樣編詩(shī)。我問(wèn)：為什么月亮掛在樹(shù)梢的時(shí)候，小鳥(niǎo)說(shuō)月亮和我好？為什么月亮漂在池塘里的時(shí)候，田雞說(shuō)月亮和我好？孩子們說(shuō)：“由于小鳥(niǎo)的家在樹(shù)上，所以小鳥(niǎo)說(shuō)月亮和我好；由于田雞的家在池塘里，所以月亮漂在池塘里，田雞說(shuō)月亮和我好……就這樣，孩子們很快理解了它們之間的關(guān)系。我又問(wèn)：“月光除了灑在樹(shù)上，池塘里，照進(jìn)房子里，還照在哪里？學(xué)生的思路一下子打開(kāi)了。一句句富有想象力的語(yǔ)言從孩子們口中脫口而出：

藍(lán)色的大海，漂一彎月亮，河豚說(shuō)：月亮和我好。

每一座小橋，灑一捧月光，小河說(shuō)：月亮和我好。

每一棵松樹(shù)，灑一捧月光，松鼠說(shuō)：月亮和我好。

每片油菜花，灑一捧月光，蜜蜂說(shuō)：月亮和我好。

還有的孩子這樣說(shuō)：月亮掛在樹(shù)梢上，樹(shù)葉說(shuō)：月亮和我好；月亮睡在山頂上，小熊說(shuō)：月亮和我好；月亮照在我身上里，衣服說(shuō)：月亮和我好；月亮睡在小河里，小魚(yú)說(shuō)：月亮和我好……）

瞧！只有當(dāng)學(xué)生理解了詩(shī)歌，感觸感染到了詩(shī)歌的美，才能編出富有創(chuàng)意的詩(shī)歌；只要我們老師準(zhǔn)確引導(dǎo)和啟發(fā)，孩子們的思惟也能插上了翅膀翱翔。

可愛(ài)的月亮作文(篇8)

小田鼠喜歡上了畫畫，畫山畫河，畫樹(shù)畫鳥(niǎo)，當(dāng)然還有各種各樣的花，他畫畫畫得很仔細(xì)，就是慢了點(diǎn)兒，一幅畫要畫好幾天呢。不外小田鼠畫得真不錯(cuò)，受到了大家的喜愛(ài)，好多朋友都找他畫畫。

這不，小田鼠的鄰居小鼴鼠也來(lái)找他了：“請(qǐng)幫我畫一幅月亮的畫吧”小鼴鼠怕太陽(yáng)，可他喜歡月亮，他想要一幅月亮的畫，掛在自己家的客廳里。小田鼠還從來(lái)沒(méi)有畫過(guò)月亮呢，他決心好好觀察，用半個(gè)月的時(shí)間完成，讓鄰居看到最美的月亮。

小田鼠支好畫架，從圓圓的月亮升起直到落下，仔仔細(xì)細(xì)地畫。天亮了，他才剛畫好的輪廓。明晚接著畫，先回去睡覺(jué)吧。第二天。第三天都是陰天，月亮沒(méi)出來(lái)。等到第四天晚上，小田鼠照著月亮往紙上時(shí)，發(fā)現(xiàn)月亮少了一些，不圓了。這是怎么了?

小田鼠想不明白，那就再等兩天吧?？墒怯植幻盍?，月亮越來(lái)越小了，像是被誰(shuí)吃了一樣，仍是抓緊畫吧。小田鼠還沒(méi)上色呢，月亮就只剩小半個(gè)圓了。他連忙把紙上的大月餅改成梳子的外形。

“梳子”還沒(méi)畫好，天上的月亮又成了“鐮刀”。小田鼠愣了，他又擦去“梳子”畫“鐮刀”?！扮牭丁睕](méi)畫成，天上的月亮只剩下一道彎彎的“眉毛”了。小田鼠嘆了一口吻，扔下畫筆，不畫了。

他很歉仄地對(duì)小鼴鼠說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)月亮不誠(chéng)實(shí)，我其實(shí)畫不了。請(qǐng)你找個(gè)不愛(ài)動(dòng)的東西讓我畫吧!”

月亮的優(yōu)秀作文匯總(8篇)

懂得寫作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，你知道寫好一篇關(guān)于月亮的作文需要注意些什么問(wèn)題嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。優(yōu)秀的關(guān)于月亮的作文應(yīng)該如何書寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《月亮的優(yōu)秀作文》，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

月亮的優(yōu)秀作文 篇1

冬天的一個(gè)晚上，月亮在老奶奶家的煙囪上面睡覺(jué)，感覺(jué)很溫暖。過(guò)了一會(huì)兒月亮覺(jué)得鼻子有點(diǎn)癢，突然打了一個(gè)很大的哈欠，就掉到了煙囪里面去。

老奶奶看不清晰，老奶奶就問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”它說(shuō)：“我是月亮?！崩夏棠踢@下才知道它是誰(shuí)。老奶奶對(duì)月亮說(shuō)：“你怎么掉到煙囪里了呢？”月亮說(shuō)：“我也不知道，我打了個(gè)哈欠就掉下來(lái)了?！崩夏棠陶f(shuō)：“那我?guī)湍阆胂朕k法?！痹铝琳f(shuō)：“好吧?！庇谑抢夏棠棠脕?lái)良多柴火，把火燒的旺旺的，月亮隨著水蒸氣上升，不一會(huì)兒月亮就到了煙囪外面了。月亮想：“固然沒(méi)有被燙著，但是被煙熏的滋味也不好受啊?！?/p>

回到了家，月亮把所有的事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。

從今以后，月亮再也不敢到煙囪上面睡覺(jué)了。

月亮的優(yōu)秀作文 篇2

今天在學(xué)校里，老師表?yè)P(yáng)了在學(xué)習(xí)方面每次都排倒數(shù)第一的星星，月亮這個(gè)尖子生非常不服氣，它想：我要好好治治這個(gè)星星。

晚上回到家，月亮給星星打了個(gè)電話說(shuō)，我們?cè)谔炜找?jiàn)面。它們來(lái)到天空，月亮開(kāi)宗明義：你認(rèn)為自己考了高分就可以驕傲自大呀，我以前比你考得還高呢！月亮很氣憤，它脖子上的青筋都快要跳出來(lái)了。

星星也很氣憤，平時(shí)考倒數(shù)第一，這次好不收留易考了正數(shù)第一，卻遭到好朋友月亮的嫉妒。星星氣的五官都變形了，氣憤的向月亮吼道：“好漢不提當(dāng)年勇，你以前考得好并不代表現(xiàn)在考得好！”星星振振有詞的說(shuō)。

倆人便鬧得不歡而披發(fā)了。

第二天星星叫上自己的`家人，成幫結(jié)派的向正在看管天空的月亮開(kāi)了過(guò)去。星星要報(bào)復(fù)月亮嗎？說(shuō)對(duì)了。星星大模大樣地走到月亮眼前，沖月亮的鼻子打了三拳，嘴里還喊：“真爽，真爽。”月亮的鼻子流血了，很悲壯的樣子，月亮知道了星星家族的厲害，嚇的像箭一樣跑回了家。

太陽(yáng)伯伯看星星和月亮這幾天都不興奮，便問(wèn)：“你們?cè)趺戳?？倆人心里實(shí)在挺難熬難過(guò)，這么的多年好朋友……星星把事情的前因后果講了一遍，太陽(yáng)伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，它看了看月亮，：“你們可以互相學(xué)習(xí)，但你們都互相瞧不起別人。假如一個(gè)人總用自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的短處，他就會(huì)休止前進(jìn)，相反，假如你們互相學(xué)習(xí)，就會(huì)飛快的提高。”星星暗淡的眼神立刻有了光，由于星星想到了怎樣挽回以前的情誼。月亮也慚愧的低下了頭。

從這以后，星星和月亮成了形影不離的好朋友。

月亮的優(yōu)秀作文 篇3

月亮的光不像太陽(yáng)那么刺目耀眼，剛強(qiáng)，她是柔而文雅的，給人一種深沉而又有力的感覺(jué)。

下弦月的光是慘白的，在天空中顯出沒(méi)有力氣的感覺(jué)，并且像是衰弱得不能走路，只能在天上待著。圓月的光會(huì)穿過(guò)云霧，把透明的光揮灑在大地上，大地似乎是用銀子鋪成的。在有積水的凹地上，又映出了無(wú)數(shù)個(gè)月亮，把這里映照得猶如在水晶體里一般，變成了透明、奇特、夢(mèng)幻般的世界了。

獨(dú)一一個(gè)每天與她相伴的朋友可不能忘咯！那就是星星，星星時(shí)而簇?fù)碓谠铝恋膽驯е校瑫r(shí)而組成兩個(gè)大星星，和下弦月組成一張笑容，時(shí)而擺脫出月亮的懷抱，自由地去翱翔。晚上，微微發(fā)紅的天上，飄著淡淡的霧氣，在這霓虹燈閃爍的城市里，霧也披上了一層五彩的風(fēng)衣，但在月亮的四周的霧只有玄色，這仿佛有吞沒(méi)力的霧氣，讓月亮?xí)r淡；時(shí)殘；時(shí)深；時(shí)圓，給月亮添上了許多奇妙的色彩……

我愛(ài)月亮，她那夢(mèng)幻般的色彩吸引住了我，她那獨(dú)占的風(fēng)景迷住了我……月亮，多么布滿神奇的色彩呀！

月亮的優(yōu)秀作文 篇4

天空的湛藍(lán)是不經(jīng)意間的心動(dòng)，那純粹的背后是廣袤的天地。

我們生長(zhǎng)在統(tǒng)一片天空下，卻有著不同的足跡。我攜著“追夢(mèng)少年”這個(gè)稱號(hào)，為著自己的那個(gè)夢(mèng)想而努拼搏，堅(jiān)持。

說(shuō)起我的夢(mèng)想，它并不偉大，既不是奧運(yùn)健JL，也不是宇航員，更不是影視明星......但我有一顆執(zhí)著追求的心，做著我能控制的事情，就如書中說(shuō)的一樣:一個(gè)能控制自己的人，還會(huì)有什么不會(huì)的呢?就

像夢(mèng)想一樣，沒(méi)有你想不到的，只有你做不到的。但是，我仍舊努力著，由于我知道，但愿在前方，它是一個(gè)夸姣的在心靈里蕩漾，愿望，激發(fā)著我的靈感。

快十五年了，我有過(guò)許許多多大大小小的夢(mèng)想。但這些都是暫時(shí)的。捉住了，就松手了。這些都告訴我，這只是一個(gè)為了知足而存在的需求，是不可用夢(mèng)想來(lái)度量的。

因此，夢(mèng)想并不是短暫的，而是一生的，夢(mèng)想是一生的信奉。它會(huì)停歇，回轉(zhuǎn)彎，會(huì)靜靜緘默沉靜下來(lái)，可它一直都在，但不要把它放在夢(mèng)里，獨(dú)自賞識(shí)。由于它是一朵花，會(huì)枯萎，會(huì)凋零。

讓我們迎著向陽(yáng)，放手去追逐，在蔚藍(lán)天空下，創(chuàng)造出一片屬于自己的天地吧！

月亮的優(yōu)秀作文 篇5

今天吃過(guò)晚飯后，我和爸爸媽媽在院子里披發(fā)步，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)后面有三個(gè)影子隨著我們走，我問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽告訴我，這是月亮照著我們的倒影，我抬頭一看，天上果然有一個(gè)圓圓的月亮。我指著月亮對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天的月亮真美?。『?jiǎn)直就像一顆夜明珠。”

我還聽(tīng)媽媽講傳說(shuō)中，有一位嫦娥姐姐和一只又淘氣又可愛(ài)的小白兔，伴著月亮唱歌舞蹈，說(shuō)著說(shuō)著，夜深了，該睡覺(jué)了。我依依不舍的回家了。

月亮的優(yōu)秀作文 篇6

晚上，玉盤似的月亮掛在黑暗的天空上，向漆黑的大地母親撒著明亮而又溫順的月光。

小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)爺爺講月亮的故事。天天晚上，爺爺拿來(lái)椅子，搬到院子里，對(duì)著房子里喊道：“誰(shuí)要來(lái)聽(tīng)故事，快點(diǎn)來(lái)！不然一會(huì)兒可沒(méi)法聽(tīng)了！”我和我的堂妹從房子里跑了出來(lái)，坐在了椅子上。我著急地說(shuō)：“爺爺，快講吧！”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“好，你們聽(tīng)好！從前有一個(gè)人叫牛郎……”我們聽(tīng)得很入迷，連月光也變得更柔和了。

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爺爺說(shuō)：“涵涵，我們?nèi)ヅl(fā)步吧！”我興奮極了，一蹦三尺高，叫著：“好，我們快走吧，快走吧！”“好，我們走吧！”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)。一輪皎月，淘氣地爬上樓作文頂，斜掛在東方。走在路上，我高興地說(shuō)：“爺爺，爺爺，快看！今天月亮真亮啊！真圓?。　睜敔敁u著蒲扇，看看月亮：“是??！”

現(xiàn)在，爺爺?shù)耐饶_不利便，不能走路了?！鞍?！”爺爺沒(méi)精打采地，“好想出去看看月亮??！就是可惜了，不能看??！”爺爺?shù)脑挶晃衣劼暳恕Ｓ谑?，我?duì)爺爺說(shuō)：“您放心，您會(huì)天天看到月亮的！”于是，我找了找照相機(jī)，拿著照相機(jī)出去了?！斑青辍薄斑青辍睅讖堈掌慌牧讼聛?lái)?！盃敔敗薄盃敔敗蔽抑钡睾爸骸澳?，我把月亮給您帶過(guò)來(lái)了，您快看看吧！”說(shuō)著，便把照相機(jī)給了爺爺。爺爺笑嘻嘻地說(shuō)：“真的呀！”

“咔嚓”“咔嚓”應(yīng)該是月光下最美的聲音了。

月亮的優(yōu)秀作文 篇7

夜幕降臨，落日像一個(gè)淘氣的孩子，藏到了山的后面，這時(shí)月亮微微地透過(guò)云層，但此時(shí)，城市的煙火才剛剛點(diǎn)燃。

吃過(guò)晚餐，天空中的云朵泛著魚(yú)斑，在日落的照映下，很是漂亮。趁著這么好的天氣，爸爸帶著我和媽媽一起去了我期待已久的慈溪文化商務(wù)區(qū)。

快到目的地了，我放眼望去，一座座寫字樓鱗次櫛比，直入云霄，就像一棵棵參天大樹(shù)，有飛龍大廈、凱瑪大廈、浪木大廈……“你快看！”我迅速把手指了指那個(gè)方向，那樓房閃爍的燈光，遠(yuǎn)看像一對(duì)對(duì)蝸牛的觸角。媽媽告訴我，那些樓房叫云頂，如果站在樓頂上看，整個(gè)城市會(huì)映入你的眼簾，吹著風(fēng)，既悠閑又舒服。

月亮露出了它開(kāi)心的小臉。我們的車穿過(guò)馬路，我真正看到了夜晚美麗的愛(ài)琴海購(gòu)物公園。它的建筑外表現(xiàn)代簡(jiǎn)潔，立面造型凸現(xiàn)，五顏六色地呈現(xiàn)著不同的圖案，玻璃幕墻散發(fā)著光芒，增強(qiáng)了建筑的時(shí)尚與技術(shù)美，建筑上還有四個(gè)大字“Iove”，真是令人驚嘆！商場(chǎng)廣場(chǎng)上是熙熙攘攘的人群，熱鬧非凡，營(yíng)造出了良好的城市氛圍。

愛(ài)琴海公園的東邊“褲子”形的建筑是恒元廣場(chǎng)，旁邊是聯(lián)盛廣場(chǎng)，平行四邊形的是博物中心，里面有科技館、博物館等。館旁有一座天橋，從東延到西，從南到北橫跨河面。

我們沿著天橋漫步來(lái)到慈溪大劇院，它獨(dú)特的建筑造型更是美不勝收。遠(yuǎn)看像一艘華麗的游艇靠在岸邊……美麗的影子倒映在明月湖上，大劇院更似一條月光下的大鯨魚(yú)，鱗片閃閃發(fā)光；近看它的外表又像北京鳥(niǎo)巢一般，一格一格的。慈溪大劇院旁的明月湖，在月光下顯得舒緩又和諧，我們坐在石椅上，河岸綠樹(shù)環(huán)繞，時(shí)而發(fā)出“沙沙”聲，吹著微風(fēng)，看著湖中的噴泉，隨著音樂(lè)忽高忽低，燈光不停地變換著，色彩分明，多么的快樂(lè)、幸福呀。最后，我們一家在那兒拍下了一幅照片，給我?guī)?lái)了美好的回憶。

在明月的撫摸下，湖泊泛著微波，高樓閃爍燈光，我們享受美好！

月亮的優(yōu)秀作文 篇8

當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時(shí)，月亮為什么沒(méi)有丟失？

就是因?yàn)橛幸豢迷谇屣L(fēng)夜唳的夜里獨(dú)自看守月亮的樹(shù)。

賈平凹這樣說(shuō)過(guò)：“人的一生，苦也罷，樂(lè)也罷，得也罷，失也罷，重要的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有明月?！边@輪明月便是信仰，有信仰的人則是那棵矢志不渝看守月亮的樹(shù)。

在瓦爾登湖畔，梭羅守住了他的月亮。他愿意深深地扎入生活，吮盡生活的骨髓，過(guò)得扎實(shí)簡(jiǎn)單，把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落。思索，思索，思索。他始終守護(hù)著追求真理的信仰，摒棄一切浮華與榮耀，靜靜地思索，生怕擾到了湖上的月，生怕驚起了湖面的波。如同樹(shù)一般地堅(jiān)守，堅(jiān)守在平靜安謐的瓦爾登湖畔。

在莊嚴(yán)的地壇，史鐵生守住了他的月亮。他這樣寫過(guò)：“心血傾注的地方不容易丟失，我覺(jué)得這是我生命的昭示?！钡拇_如此，雙腿的殘缺不意味著信仰的消失。只要心中創(chuàng)作文學(xué)的光沒(méi)有熄滅，他依然筆耕不輟?！段遗c地壇》的問(wèn)世向我們展現(xiàn)了信仰的光芒。他始終如同一棵樹(shù)，在漫長(zhǎng)的黑夜里，守護(hù)著那輪皎潔的月亮。

這是一個(gè)最繁華的年代，也是一個(gè)最蕭條的年代。然而，總是有在清風(fēng)夜唳中看守月亮的樹(shù)。當(dāng)今浮華的學(xué)術(shù)界在沉淪，但卻使得張煒沉思，最終回歸泥土，寒來(lái)暑往，二十春秋著得二十卷本的巨作《你在高原》；戰(zhàn)火紛擾的年代，奪取了和平的安寧，卻成就了秋瑾等烈士的忠義；在一個(gè)以武力服人的愚昧年代，馬寅初受盡折磨，最終成就了《新人口記》。這一切，全憑信仰。

做一棵看守月亮的樹(shù)。一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。站成永恒，全憑信仰。

月亮三年級(jí)作文六篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常要寫自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)是自我教育的重要條件。怎樣寫自我評(píng)價(jià)才合理、得體呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)生的簡(jiǎn)短自我評(píng)價(jià)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

月亮三年級(jí)作文 篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué):

你們好!

今天我演講的主題是：我為校園添綠色!

同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩.

那么，我們?cè)撛鯓幼瞿?我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹(shù)木。不在墻壁上亂涂亂畫。

3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的.好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。

同學(xué)們!讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！?讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

月亮三年級(jí)作文 篇2

我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。 我有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，但我也有憂傷和彷徨，我也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上，我會(huì)多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。

月亮三年級(jí)作文 篇3

在老師的眼里，我是一個(gè)安靜可愛(ài)的女孩。你熱愛(ài)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。你對(duì)同學(xué)也很熱情、真誠(chéng)。但是你在課堂上總是那么安靜。老師認(rèn)為你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們的勤奮精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的.學(xué)習(xí)方法，發(fā)展他們的長(zhǎng)處，避免他們的弱點(diǎn)，你就會(huì)成功。

月亮三年級(jí)作文 篇4

我本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)我大方沉靜溫文爾雅，我永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的`微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到困難，我會(huì)能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生!

月亮三年級(jí)作文 篇5

早上好!今天我講話的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)!

月亮三年級(jí)作文 篇6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。

夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。

認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。

我想，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來(lái)卻是光明的`。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過(guò)？當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來(lái)。

我想，夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說(shuō)的幾句話讓我記憶猶新。他說(shuō)：其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺(jué)得你能做得到。夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開(kāi)了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過(guò)？

夢(mèng)想是可以傳遞的，韓璇的夢(mèng)想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的夢(mèng)想，也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話在這之前，我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民教師?？墒蔷蛷默F(xiàn)在開(kāi)始，就從演講開(kāi)始，因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心，因?yàn)榫湍壳暗奈遥覀兌?，距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢(mèng)想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人。”

三年級(jí)月亮這篇作文500字大全8篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，作文可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，優(yōu)秀的關(guān)于月亮的作文應(yīng)該如何書寫呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。你知道寫好一篇關(guān)于月亮的作文需要從哪些方面入手嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)吐血整理的“三年級(jí)月亮這篇作文500字”，歡迎閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)的分享可以為您帶來(lái)幫助。

三年級(jí)月亮這篇作文500字(篇1)

1、再看看夜空，彎彎的月亮掛在天幕上，凄涼，神秘，孤獨(dú)，寂寞，溫馨，含情，幽怨，也正是這些，讓我們看一眼就忘不了，無(wú)論在什么情況下，百看不厭，如醉如癡，是啊，我們對(duì)月亮有著永久的寄托！

2、月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和田野，極像一只擦亮的銅盤。

3、月亮有的，是溫柔，是情思，是浪漫，是執(zhí)著，古往今來(lái)，不知征服了多少桀驁不訓(xùn)的情男癡女，演繹了多少凄婉絕美的故事。

4、月亮像一個(gè)新娶來(lái)的媳婦，剛剛從東天邊上來(lái)，就又羞答答地鉆進(jìn)樹(shù)葉子里藏起來(lái)。

5、月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。

6、月亮像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。

7、月亮升起來(lái)了，紅暈暈的，活像誰(shuí)從東方地平線上挑起個(gè)大紅燈籠。

8、月亮妹妹還挺害羞的：來(lái)之前，她先躲在晚霞朝暉后面，瞅見(jiàn)太陽(yáng)哥哥快回家了，才帶上云兒織的紗布，踩著云梯徐徐走來(lái)。

9、月亮懶懶的往上升的時(shí)候，就像是背著一個(gè)大包袱，慢慢地向上爬，一縱一縱的，看起來(lái)很累。

10、月亮就象個(gè)害羞的小女孩偷偷地躲到云彩后面只露出半張小臉。

11、月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過(guò)柳梢，留下溫和的笑容。

12、月亮漸漸爬上樹(shù)梢，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在樹(shù)梢間兀立片刻，就繼續(xù)著他的上升的游戲，越升越高，我似乎看到了他得意的、勝利的微笑終于他達(dá)到了他夢(mèng)想的高度，高高的掛在天空中，俯視著大地，把弄著銀色的光芒，流瀉到世界的各個(gè)角落。

13、月亮姑娘升起來(lái)了，仿佛正悄悄地對(duì)身邊的小星星說(shuō)話。

14、月亮出來(lái)了，俯視著寂靜的村莊。

15、月亮不會(huì)象太陽(yáng)一樣恣意地用熱量發(fā)泄情緒，也不會(huì)象彩虹一樣用調(diào)色板誘惑回眸的頻率，月亮，不會(huì)，真的不會(huì)。

16、月亮并不總是順心如意，有時(shí)瘦瘦的，可憐兮兮，彎彎的，像是有什么勞役累彎了她的腰，像一只孤零零的小船，怎經(jīng)得起曠宇中的海嘯巨浪呢，也似一把總在勞作的鐮刀，夠累的。

17、月亮，圓圓的，像紡車，紡著她浪漫的遐思。

18、圓圓的月亮，悄悄爬上來(lái)。

19、一片烏云飄來(lái)遮住了月亮皎潔瑩潤(rùn)的臉頰。

20、一輪圓圓的月亮，從東邊的山梁上爬出來(lái)，如同一盞大燈籠，把個(gè)奇石密布的山谷照得亮堂堂。

21、羞祛的月兒露出迷人的笑容，大方地用自已的銀光撫慰大地山河。

22、疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。

三年級(jí)月亮這篇作文500字(篇2)

今天吃過(guò)晚飯后，我和爸爸媽媽在院子里披發(fā)步，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)后面有三個(gè)影子隨著我們走，我問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽告訴我，這是月亮照著我們的倒影，我抬頭一看，天上果然有一個(gè)圓圓的月亮。我指著月亮對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天的月亮真美?。『?jiǎn)直就像一顆夜明珠?！?/p>

我還聽(tīng)媽媽講傳說(shuō)中，有一位嫦娥姐姐和一只又淘氣又可愛(ài)的小白兔，伴著月亮唱歌舞蹈，說(shuō)著說(shuō)著，夜深了，該睡覺(jué)了。我依依不舍的回家了。

三年級(jí)月亮這篇作文500字(篇3)

今天在學(xué)校里，老師表?yè)P(yáng)了在學(xué)習(xí)方面每次都排倒數(shù)第一的星星，月亮這個(gè)尖子生非常不服氣，它想：我要好好治治這個(gè)星星。

晚上回到家，月亮給星星打了個(gè)電話說(shuō)，我們?cè)谔炜找?jiàn)面。它們來(lái)到天空，月亮開(kāi)宗明義：你認(rèn)為自己考了高分就可以驕傲自大呀，我以前比你考得還高呢！月亮很氣憤，它脖子上的青筋都快要跳出來(lái)了。

星星也很氣憤，平時(shí)考倒數(shù)第一，這次好不收留易考了正數(shù)第一，卻遭到好朋友月亮的嫉妒。星星氣的五官都變形了，氣憤的向月亮吼道：“好漢不提當(dāng)年勇，你以前考得好并不代表現(xiàn)在考得好！”星星振振有詞的說(shuō)。

倆人便鬧得不歡而披發(fā)了。

第二天星星叫上自己的`家人，成幫結(jié)派的向正在看管天空的月亮開(kāi)了過(guò)去。星星要報(bào)復(fù)月亮嗎？說(shuō)對(duì)了。星星大模大樣地走到月亮眼前，沖月亮的鼻子打了三拳，嘴里還喊：“真爽，真爽?！痹铝恋谋亲恿餮耍鼙瘔训臉幼?，月亮知道了星星家族的厲害，嚇的像箭一樣跑回了家。

太陽(yáng)伯伯看星星和月亮這幾天都不興奮，便問(wèn)：“你們?cè)趺戳?？倆人心里實(shí)在挺難熬難過(guò)，這么的多年好朋友……星星把事情的前因后果講了一遍，太陽(yáng)伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，它看了看月亮，：“你們可以互相學(xué)習(xí)，但你們都互相瞧不起別人。假如一個(gè)人總用自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的短處，他就會(huì)休止前進(jìn)，相反，假如你們互相學(xué)習(xí)，就會(huì)飛快的提高?！毙切前档难凵窳⒖逃辛斯?，由于星星想到了怎樣挽回以前的情誼。月亮也慚愧的低下了頭。

從這以后，星星和月亮成了形影不離的好朋友。

三年級(jí)月亮這篇作文500字(篇4)

大家好！我叫月亮，聽(tīng)到這個(gè)神奇的名字，你一定會(huì)想到：嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等許多神話故事。你想更加了解我嗎？那就趕緊跟我來(lái)吧！

在你們心目中，我是一個(gè)錦繡而神奇的星球，有銀光閃閃的廣寒宮，有你們地球上沒(méi)有的奇花異草，有高樓大廈，有吳剛、玉兔?？墒聦?shí)上我沒(méi)有可以讓你們生存的空氣，也沒(méi)有生命，小動(dòng)物們不能在這安家落戶；沒(méi)有生命之源—水，也沒(méi)有風(fēng)雪雨露；沒(méi)有聲音，就像是一個(gè)無(wú)聲的世界；更沒(méi)有強(qiáng)盛的引力，是你們地球的六分之一，只要站在地面輕輕一跳，就可以世界冠軍的最高紀(jì)錄。而更你驚訝的是我體溫：白天太陽(yáng)光直射到我的身上，就有150度的.高溫，雞蛋怡秒鐘就可以熟：到了晚上，最低是零下120攝氏度，不外幾分鐘就可以把你凍成冰塊。

我也和你們地球上一樣；盆地、平原、高山、丘陵、峽谷……最高的山峰有9000米，比你們的珠穆朗瑪峰還要高得多。平時(shí)你們看到我身上最亮的地方就是高山，而最黑暗的地方就是盆地和月坑，特別是連綿不絕的環(huán)形山，就像你們地球上的火山口一樣。我上面還有你們地球上沒(méi)有的礦產(chǎn)。

你們平時(shí)看見(jiàn)掛在天空中的我只有小盤子那么小。實(shí)在我是一個(gè)巨大的星球，我的直徑是3476千米，是地球的四分之一。由于我間隔地球38萬(wàn)千米，所以你們看見(jiàn)我想一條劃子在宇宙中航行。固然我和地球比擬很小，但是我的作用可大啦！，晚上可以給你們照路；我身上的礦產(chǎn)可以供你們研究；我可以擋住從宇宙飛來(lái)的隕石，不讓隕石撞在地球上。

你們平時(shí)看到我銀光閃閃，實(shí)在我本身不發(fā)光。但是我就像一面大鏡子，把太陽(yáng)光反射到地球上。你們才有可能看清我的花收留月貌。我每個(gè)月的初一到十五由“峨眉月”徐徐變成上弦月最后成了一輪明月掛在天空。每到了每月十六到十三，我由圓月變成下弦月，最后變成殘?jiān)?。有時(shí)晚上，地球擋在我和太陽(yáng)的中間，就發(fā)生了月食，有時(shí)在白天我擋在太陽(yáng)和地球的中間就發(fā)生了日食。

人們?yōu)榱私议_(kāi)我的神秘的面紗，1969年7月16日。美國(guó)發(fā)射阿波羅載人宇宙飛船來(lái)到了太空，后來(lái)許多國(guó)家也發(fā)射了探月飛船，特別是中國(guó)人又要坐飛船在我這里來(lái)。

固然你們對(duì)我還并不了解，但我相信，總有一天，你們一定會(huì)揭開(kāi)我的面紗，把我變成你們的好朋友。

三年級(jí)月亮這篇作文500字(篇5)

不知什麼時(shí)候，陣陣的蟬鳴徐徐安靜了;不知什麼時(shí)候，片片的綠葉靜靜枯黃了;不知什麼時(shí)候，漸漸的涼風(fēng)輕輕的來(lái)訪了。不知不覺(jué)中，夏帶著熱情，暑氣完美落幕，秋領(lǐng)著涼爽，舒服隆重登場(chǎng)——秋來(lái)了，跟隨秋的腳步，月亮更積極闖進(jìn)你我的心扉，相同的月亮，不同的季節(jié)，更牽惹人們思念的心。

一輪晶瑩剔透的明月高掛在星空的畫布下，它的光茫不像太陽(yáng)那樣強(qiáng)而有力，卻多了一分小鳥(niǎo)依人的優(yōu)美，少了一分豪放粗獷的熱情。

古人老是舉頭凝望柔情似水的月亮，埋頭創(chuàng)作垂馨千祀的詩(shī)詞，回頭思念遠(yuǎn)在天邊的戀人，張九齡望月懷遠(yuǎn)，因月光灑落憶佳人：「海上生明月，海角共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思」;蘇軾水調(diào)歌頭，因月亮「把酒問(wèn)青天：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全」;歐陽(yáng)修玉樓春：「人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月」，將中國(guó)人蘊(yùn)藉的愛(ài)恨情仇刻劃的如癡如醉，更將中國(guó)人對(duì)月光的著迷，月色的浪漫，月亮的幻想自筆下流瀉出一股懾人的靈氣，彷佛身歷其境，迷失在文人雅士悠悠愛(ài)戀的情懷，頗有山在虛無(wú)縹渺間的隱約。

古今中外，對(duì)月亮的綺麗遐想各有所好，東方人將月的美用文字譜出凄美動(dòng)人的千古詞句，西方人將月的好用色彩繪出屏息凝神的不朽畫作。星夜——梵谷最富想像力的作品，朦朧黑夜籠照大地的深色調(diào)襯托出節(jié)奏感十足的星與月，像漩渦一樣的旋轉(zhuǎn)著，在目不轉(zhuǎn)睛之於，令一抹微笑似的彎月在漆黑中「綻放」光茫，閃耀在月明星稀的鄉(xiāng)村稻野中。

深院月明人靜，中秋月圓人團(tuán)聚，蒙著面紗的明月，創(chuàng)造了多少百聽(tīng)不厭的神話故事;高雅脫俗的明月，成就了多少扣人心弦的唐詩(shī)宋詞;多愁善感的明月，知足了多少奼女情壞的浪漫氣味，愿我如星君如月，夜夜流出相皎潔。

三年級(jí)月亮這篇作文500字(篇6)

黃昏時(shí)候，我嫌家中悶熱，便于大人一同來(lái)到門前乘涼。

起初，月亮還沒(méi)有泛起，只有一兩個(gè)耀眼的星星在向我們眨著眼。不一會(huì)兒，天幕中勾勒出了月亮的輪廓，似乎一顆渾圓的明珠展現(xiàn)在我們眼前，發(fā)出暗淡的的光。這時(shí)的月兒十分害羞，躲在那幾片云朵后邊，我正打算回家時(shí)，爺爺說(shuō)：“再等等，再等等。”我又在夜空中尋找起了明月，真神了，月亮果然出來(lái)了，仍是稍帶羞怯之意，只露出了半個(gè)腦袋。過(guò)了一會(huì)兒，月亮整個(gè)兒從烏云后露出來(lái)，褪去了羞怯，絕不吝嗇地把光輝灑向了人間。

我驚訝地望著明月，由于在此之前，我見(jiàn)過(guò)浩瀚的日出，凄涼的日落，但是它們卻不曾擁有明月的這份皎潔，這份寂靜。這時(shí)，我想到了嫦娥與后羿的故事。也許，月宮中的嫦娥還在等著后羿吧，要不月亮不會(huì)這么執(zhí)著的亮著。

啊！皎潔的月，祝你永遠(yuǎn)青春！

三年級(jí)月亮這篇作文500字(篇7)

今天，我和媽媽一起觀察了奇妙的月全食！

晚飯后，我和媽媽直奔陽(yáng)臺(tái)一看，月亮變成了紅光滿面、全體通紅的樣子，活脫脫像個(gè)小太陽(yáng)，所以我叫塔“紅月亮”。

紅月亮躲躲閃閃，活像個(gè)淘氣的孩子。它6：23消失，6：24泛起，6：27消失，6：28泛起，6：34又消失……為什么紅月亮躲躲閃閃呢？由于今晚風(fēng)大云多，收留易擋住紅月亮。

固然紅月亮忽隱忽現(xiàn)，但是我們?nèi)允亲屑?xì)地觀察它的每一個(gè)變化。為什么月全食是“紅月亮”而不是全黑的呢？原來(lái)紅月亮是由于紅光折射形成的！

“紅月亮”全部沒(méi)了，月亮復(fù)原了。從柳芽?jī)骸珗A。

在這個(gè)過(guò)程中，不同外形的月亮發(fā)出來(lái)的不是紅光而是白光，我們的月亮回來(lái)啦！

浩瀚的宇宙儲(chǔ)藏著無(wú)數(shù)的知識(shí)，“紅月亮”便是其中之一，還有更多問(wèn)題，等著我去挑戰(zhàn)！

三年級(jí)月亮這篇作文500字(篇8)

月亮灣是汀溪河的一部門，全長(zhǎng)9公里，就像一顆明珠嵌在大山里。順著一條蜿蜒的小溪，汽車慢慢向山上行駛，潺潺的流水聲始終在耳畔縈繞。

我們來(lái)到漂流的出發(fā)點(diǎn)，眼前排列著十幾條竹筏，乘上了其中的一條。艄公的皮膚烏黑，身材瘦削，但看起來(lái)健壯有力。他頭戴草帽，手持竹篙，竹篙向岸邊輕輕一點(diǎn)，竹筏便離岸向前。此處水不深，水流卻很急，竹筏順流而下。忽然，竹筏如裝了加速器，飛快地前行著，它與水底卵石親密接觸，發(fā)出“咔咔咔”的聲音。不外，前方水面變闊，水勢(shì)平緩，有驚無(wú)險(xiǎn)。

不遠(yuǎn)的岸邊，竹林茂密，青翠欲滴。聽(tīng)艄公說(shuō)，幾天前臺(tái)風(fēng)“?？眮?lái)過(guò)，不少竹子被吹彎了腰，但沒(méi)有倒下來(lái)，可謂“咬定青山不放松”。幾對(duì)新人在岸上拍婚紗照，殊不知竟也成了一道風(fēng)景。我俯視水面，溪水碧綠猶如翡翠，在陽(yáng)光的暉映下瑩瑩發(fā)亮。水底的卵石五彩斑斕，恍如來(lái)到了五彩池。我從水中撈了一塊，一出水卻變得清淡無(wú)奇；隨又將它放入水中，整理時(shí)恢復(fù)了錦繡。我們游玩了兩個(gè)小時(shí)，真讓人意猶未盡。

縱然走遍萬(wàn)水千山，也總不會(huì)健忘月亮灣，如夢(mèng)如幻的人間仙境。

美麗的月亮的作文集錦8篇

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫作的時(shí)候作文主題非常重要。那么你知道如何才能寫好一篇主題作文嗎，優(yōu)秀的主題作文應(yīng)該如何書寫呢，那么你知道如何才能寫好一篇主題作文嗎？以下的美麗的月亮的作文或者是您在尋找的內(nèi)容，本文供你參考，希望能幫到你！

美麗的月亮的作文 篇1

一縷柔柔的月光透過(guò)窗子，撒在了窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛若鍍了銀。

于是，我下得樓來(lái)賞月。好圓好飽滿的月??！遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩(shī)意。

沿著通往花園的小路，我漫無(wú)目的地走著，整個(gè)世界仿佛沉醉在銀色的光海中，烘托著布滿溫馨安謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，暖和著我的心——我覺(jué)得太陽(yáng)的暖和過(guò)于強(qiáng)烈熱鬧奔放；星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔舒適的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染著整個(gè)大地，我的四周被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官恍惚了，心靈也在這圣潔中升華。

我不覺(jué)已來(lái)到花園的門口，順著園中小路，走到一個(gè)池塘錢。池塘很小，平時(shí)活潑的金魚(yú)，現(xiàn)在卻悄悄地呆在哪兒?？赡苁撬税?。

月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠(yuǎn)，就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風(fēng)拂過(guò)，在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕，池水微微漾起，清吻著山石，發(fā)出輕輕的金屬般的撞擊聲，在寧?kù)o的夜中顯得分外的輕悠……

轉(zhuǎn)過(guò)池塘，我坐在一塊石頭上。抬起頭來(lái)，仰望著無(wú)限的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛奔在無(wú)際的原野——這貞潔的月光?。∥医褚菇K于體會(huì)到了你博大的天然氣味。“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……我遠(yuǎn)在異地的朋友啊，此時(shí)也一定會(huì)在這錦繡的夜里，遙望這月兒吧！

可憐玄月初三夜，

露似珍珠月似弓。

多美的月夜??！

美麗的月亮的作文 篇2

夜幕靜靜降臨，放學(xué)的鈴聲悠然回蕩在學(xué)校里。學(xué)生們一臉愉悅地走出了學(xué)校。我走出校園后，迎著寒風(fēng)顫顫動(dòng)抖地騎上車踏上回家的路。

冷風(fēng)的歌聲不時(shí)在我耳邊回蕩，冷風(fēng)的身體在我臉龐摩擦，我的牙齒開(kāi)始了情不自禁地打斗。望向馬路四周，除了黑漆漆的一大片板塊加上一道白，幾道黃的鑲嵌之外，只留下幾片已被人糟踐過(guò)的枯樹(shù)枝。我感觸感染到了凄涼、幾分孤傲，寂寞感也油然而生了。我隱隱約約地開(kāi)始渴想與家人相處的暖和，于是加快了速度。

回到家，休息了幾分鐘之后，我攤開(kāi)書包開(kāi)始寫功課。這時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了：“今天功課多不多？”“多！”我嘆了一口吻?！鞍?！”媽媽失望地走了。我無(wú)奈地沉醉在功課的苦海中，估計(jì)著什么時(shí)候才能寫完功課。

過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，我才得以在苦海中逃生。我流動(dòng)流動(dòng)幾根沾滿汗水有些發(fā)酸的手指，收拾好功課，放入書包。

一束光突然照在窗戶上，我出于高興，望向窗外，原來(lái)是汽車的遠(yuǎn)光燈開(kāi)了。我抬起頭，只見(jiàn)一輪明亮皎潔的月亮鑲在深玄色的天空上。我悄悄地觀賞著，仿佛已經(jīng)體會(huì)到大街上行人的孤傲、寂寞和冷落感。僅僅隔著一道墻的爸爸的呼嚕聲開(kāi)始了歌唱。我上了床，閉上了疲勞的雙眼。

皎潔的月光，溫柔的清風(fēng)烘托出了一片寧?kù)o、和諧的感覺(jué)。月亮?xí)⒛欠輧?yōu)美大方地贈(zèng)送我們，讓我們的心里更加安詳、寧?kù)o。

美麗的月亮的作文 篇3

在眾多的兔姐妹中，有一只白兔具有審美的慧心。她熱愛(ài)大天然的美，熱愛(ài)皎潔的月色。天天夜晚，她都來(lái)到林中的草地，一邊無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，一邊心曠神怡地賞月。她不愧是賞月的行家，在她的眼里，月的陰晴圓缺無(wú)不個(gè)具風(fēng)韻。

于是，諸神之王召見(jiàn)這只白兔，向她公布了一個(gè)激昂大方的決定:“萬(wàn)物均有所屬，從今以后，月亮歸屬于你，由于你的賞月之才舉世無(wú)雙。”

白兔天然夜夜到林中草地賞月。可是，說(shuō)也希奇，從前的閑適心情一掃而光了，腦中只繃著一個(gè)動(dòng)機(jī)：“這是我的月亮！”她緊緊地盯著月亮，正像財(cái)主盯著自己的金窖。烏云蔽月，她便緊張不安，唯恐寶藏丟失；滿月缺損，她便肉痛如割，仿佛遭了強(qiáng)劫。在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反到險(xiǎn)象迭生，勾起無(wú)限的得失之患。

和人類不同的是，我們的主人公究竟慧心未滅，她終于去拜見(jiàn)諸王之神哀求他撤銷了那個(gè)激昂大方的決定。

美麗的月亮的作文 篇4

俗話說(shuō)：日新又新我我常新。世界每時(shí)每刻都在變，或美好，或丑陋；人每時(shí)每刻都在變，或進(jìn)步，或退步；月，它也在變，或斷缺，或圓滿。

圓月

小時(shí)候，總喜歡抑頭望月，望她的皎潔，望她的圓滿，心中總浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)美妙的幻想：嫦娥奔月，吳剛砍桂花樹(shù)，玉兔搗藥，天狗吃月……每逢中秋佳節(jié)，與家人團(tuán)聚于天臺(tái)，品嘗月餅，遙望圓月，聽(tīng)家人講月餅的來(lái)歷，聽(tīng)家人講那聽(tīng)了無(wú)數(shù)次“嫦娥奔月”的故事，洋溢出節(jié)日的歡樂(lè)氣氛?！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味”這句俗言還是有一定道理的，在自己滿心歡悅時(shí)，身體異鄉(xiāng)的同胞正低呤《靜夜思》呢！

童年的我如圓月般純潔！

半月

步入小學(xué)之門，不僅意味著原來(lái)的圓月會(huì)消失一半，也說(shuō)明它不會(huì)那么皎潔。正因?yàn)橄Я四且话?，所以能夠朗誦李白的“床前明月光”，正因?yàn)橄Я四且话?，所以嫉妒。憤怒、驕傲的烏云開(kāi)始蔓延。

小學(xué)的我如半月那般有了得失樂(lè)悲！

殘?jiān)?/p>

這次該把殘?jiān)卤茸魇裁茨?？是無(wú)奈的苦笑？或是“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”的微笑？向青春期過(guò)渡的我有了心理矛盾，它讓我很彷徨，讓我放棄了很多東西，所以有了苦笑般的殘?jiān)?！“是蓓蕾總?huì)開(kāi)花，是果種總會(huì)結(jié)果”，暴風(fēng)雨把夜空洗刷后，空中依見(jiàn)微笑般的殘?jiān)拢?/p>

向青春過(guò)渡的我如殘?jiān)掳銦o(wú)奈與微喜！

滿月

終于跨入初中的大門了，終于踏上美妙的青春之旅了。前面的路還很長(zhǎng)，至少在啟程前，讓我賞賞滿月，中國(guó)的航天事業(yè)像這滿月，它的未來(lái)前景也像這滿月，那我呢？我是否也可以駕凌滿月？算了，要變的總要變，我也該啟程了，該向“FULLMOOＭ”告別了！

現(xiàn)在的我如滿月般美感麗！

月在變，我也變了。

美麗的月亮的作文 篇5

人人都說(shuō)十蒲月亮十六圓，可今年的十五我連月亮的影子也沒(méi)看見(jiàn)

月亮，月亮，你到哪兒去了？你是飛到大海上去細(xì)聽(tīng)小魚(yú)兒們唱著美妙的歌？仍是飛到草原上給那些睡不著的羊兒們做伴？

月亮，月亮，你到哪兒去了？你是到漆黑的森林里給迷路的動(dòng)物精靈們照明？仍是跑到山岡上給那些回不了家的邊防軍叔叔帶去父母對(duì)

他們的思念？

月亮，月亮，你到哪兒去？豈非你藏到了外婆的屋頂上，去偷聽(tīng)外婆講給我的故事？仍是······哦月亮，月亮我找到了你，看街道上那一盞盞絢麗得燈光不恰是你幻化出來(lái)節(jié)日禮物嗎！

美麗的月亮的作文 篇6

以前，月亮愛(ài)笑，她喜歡把嘴巴咧到一邊笑，你瞧，那黃黃的嘴巴不正是這樣嗎？

可是，發(fā)生了一件事……

八月十五的早晨，月亮坐在床上，若有所思：“太陽(yáng)爺爺叫我今天準(zhǔn)備一個(gè)特殊的禮物，好像是人間的中秋節(jié)到了，月餅弟弟的生日也到了，哎，給他們準(zhǔn)備什么禮物好呢？”

月亮不笑了，她站了起來(lái)，在屋子里踱過(guò)來(lái)走過(guò)去，挖空心思也想不出送什么好。馬上就到了傍晚，太陽(yáng)公公的夕沉派對(duì)一會(huì)兒就要結(jié)束了，“今天沒(méi)法給大家送禮物了！”月亮沮喪極了……

正失望呢，月亮突然靈光乍現(xiàn)，：“哎呦，人間不是喜歡送祝福，我送一段祝福給人們唄！”

月亮升起來(lái)了，又明又亮，可是，她的嘴巴嘟成了一個(gè)O型，她大聲喊道：“祝大家，中秋節(jié)快樂(lè)！”地上的人群一下子沸騰了，彎彎的月亮怎么突然變圓圓的了！小黃狗歡樂(lè)的叫著，喜鵲在空中翩翩起舞，小孩子又蹦又跳……

從那以后，月亮還是喜歡咧著嘴笑，但是一到中秋節(jié)，她就會(huì)把嘴巴嘟成O型，給人們一個(gè)驚喜。

美麗的月亮的作文 篇7

盼啊，盼啊，終于盼來(lái)了寒假！正當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，我們要出去玩，你快點(diǎn)把作業(yè)給做完。”說(shuō)著就離開(kāi)了。我一聽(tīng)，高興得蹦起來(lái)，差點(diǎn)摔倒了，我不費(fèi)吹灰之力就做完了。

下午，媽媽帶著我和弟弟妹妹去月亮灣玩，一路上我們嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑，快樂(lè)得像飛出籠子的小鳥(niǎo)。

不一會(huì)兒功夫，我們就來(lái)到了目的地。這里的風(fēng)景真美呀！河水清澈透明，像一面鏡子。兩岸枯黃的垂柳在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，路上還有亭子、小橋，真是風(fēng)景如畫！這樣的風(fēng)景讓我想起了唐代詩(shī)人劉禹錫《望洞庭》其中的兩句：“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！币馑际乔镆梗赐ズ宄和该?，與明月的清交相輝映顯得十分寧?kù)o，和諧；湖上無(wú)風(fēng)，迷迷蒙蒙湖面像一面未經(jīng)磨拭的銅鏡一樣。

咦？那是什么呀！向前一看原來(lái)是一只栩栩如生的鳳凰，那這只鳳凰又是怎么做出來(lái)的呢？其實(shí)是由園丁叔叔阿姨用靈巧的雙手修剪出來(lái)的。繼續(xù)向前走，前面是一片沙灘，是兒童們的樂(lè)園，你瞧！有的躺在沙灘上曬太陽(yáng)，有的在玩沙堆，有的在河邊玩水，還有的在玩滑滑梯……

一直玩到傍晚，我們都還是依依不舍的離開(kāi)了月亮灣公園。朋友們這就是我的快樂(lè)寒假，你們是怎樣過(guò)的呢？

美麗的月亮的作文 篇8

冬天的一個(gè)晚上，月亮在老奶奶家的煙囪上面睡覺(jué)，感覺(jué)很溫暖。過(guò)了一會(huì)兒月亮覺(jué)得鼻子有點(diǎn)癢，突然打了一個(gè)很大的哈欠，就掉到了煙囪里面去。

老奶奶看不清晰，老奶奶就問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”它說(shuō)：“我是月亮。”老奶奶這下才知道它是誰(shuí)。老奶奶對(duì)月亮說(shuō)：“你怎么掉到煙囪里了呢？”月亮說(shuō)：“我也不知道，我打了個(gè)哈欠就掉下來(lái)了?！崩夏棠陶f(shuō)：“那我?guī)湍阆胂朕k法。”月亮說(shuō)：“好吧?！庇谑抢夏棠棠脕?lái)良多柴火，把火燒的旺旺的，月亮隨著水蒸氣上升，不一會(huì)兒月亮就到了煙囪外面了。月亮想：“固然沒(méi)有被燙著，但是被煙熏的滋味也不好受啊?！?/p>

回到了家，月亮把所有的事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。

從今以后，月亮再也不敢到煙囪上面睡覺(jué)了。