沙龍方案

沙龍方案(系列十篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為您推薦一篇題為“沙龍方案”的文章，希望我們的建議能夠幫助您更好地了解面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在事情發(fā)生之前提前計(jì)劃，如果沒有預(yù)先準(zhǔn)備就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。為了確保下一階段的工作順利進(jìn)行，上級(jí)會(huì)根據(jù)提交的工作方案整合并選擇最佳方案。每個(gè)方案的每一步都要相互關(guān)聯(lián)，不能脫離主題。

沙龍方案【篇1】

一、活動(dòng)思路：

經(jīng)過讀書活動(dòng)促進(jìn)黨員的自主學(xué)習(xí)，提高黨員教師的素質(zhì)，黨員教師在讀書過程中不斷修養(yǎng)自我，豐富自我，確立課程改革中新的教學(xué)價(jià)值觀念和評(píng)價(jià)觀念，同時(shí)以黨員的先鋒模范作用引領(lǐng)廣大教師共同學(xué)習(xí)，構(gòu)成學(xué)習(xí)上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、和諧健康的教師學(xué)習(xí)文化。

二、活動(dòng)目的：

經(jīng)過開展“書香學(xué)?！駥W(xué)養(yǎng)德”讀書沙龍活動(dòng)，為黨員讀書活動(dòng)供給一個(gè)交流互學(xué)的平臺(tái)，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，構(gòu)成思維的火花。經(jīng)過真誠的溝通與交流，建立起心靈的聯(lián)系，滿足教師的思想溝通的需要，感受新的教育教學(xué)理論的熏陶，從而運(yùn)用到自我的教育教學(xué)中去。讓黨員教師感受到：我是黨員教師，我讀書我充實(shí)；我是黨員教師，我工作我幸福！

三、活動(dòng)形式：

讀書，推薦，論壇，交流。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10—11月

五、參加對(duì)象：

全體黨員

六、活動(dòng)過程：

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、20xx年8月黨員會(huì)議布置：根據(jù)學(xué)校黨支部“讓讀書成為我們生活的一部分”讀書活動(dòng)方案的有關(guān)安排，本次活動(dòng)要求黨員教師參加黨員讀書沙龍活動(dòng)，從“黨員書屋“中選擇一本書，要求每位黨員教師精讀此書，結(jié)合自我的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行反思，撰寫讀書體會(huì)，讀書體會(huì)中包括：這本書中哪一點(diǎn)給了你最大的啟示結(jié)合自我的教學(xué)情景進(jìn)行反思，在以后的教學(xué)中哪方面是能夠改善的在教育學(xué)生的過程中哪方面是值得借鑒的

2、20xx年11月底：收齊黨員讀書體會(huì)，通讀每位黨員的讀書體會(huì)，挑出好的幾篇在讀書動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流，（如果能夠的話還能夠評(píng)獎(jiǎng)，到時(shí)能夠給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)大家看好書，寫好評(píng)。）其他的黨員能夠圍繞交流黨員的讀書體會(huì)談自我的收獲。

3、20xx年12月上旬：在黨員的讀書體會(huì)中找出經(jīng)典的好詞好句匯集印成一句話點(diǎn)評(píng)資料。

（二）活動(dòng)過程

主持人：由一位支部委員擔(dān)任主持，介紹此次讀書沙龍的主題。

讀書交流：請(qǐng)幾位預(yù)約的先交流。

暢談：黨員教師能夠圍繞主題隨意發(fā)表自我的感想。

黨支部書記小結(jié)此次活動(dòng)情景。

主持人宣布結(jié)束。

（三）活動(dòng)要點(diǎn)

1、這樣的讀書沙龍關(guān)鍵在于準(zhǔn)備工作，能夠是大家共讀一本書，一齊談體會(huì)交流能夠有更多的“共同語言”；也能夠供給書單，大家能夠自由選擇自我喜歡看的書，相互交流能夠增長知識(shí)視野。我們支部的經(jīng)驗(yàn)似乎供給書單，并且供給的書屬于同一類別的，這樣開展沙龍活動(dòng)時(shí)，交流的氣氛會(huì)很好。

2、所寫的讀書體會(huì)必須要與自我的本職工作相結(jié)合，切忌空談或摘抄他人的文章。

七、活動(dòng)預(yù)期效果：

經(jīng)過開展“書香學(xué)?！駥W(xué)養(yǎng)德”讀書沙龍活動(dòng)，首先促進(jìn)黨員教師學(xué)習(xí)教育理論或教學(xué)技能，經(jīng)過研讀，使教育教學(xué)理論書籍成為教師有效教學(xué)的工具，經(jīng)過交流為黨員讀書活動(dòng)供給一個(gè)交流互學(xué)的平臺(tái)，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，構(gòu)成思維的火花，取長補(bǔ)短，從而運(yùn)用到自我的教育教學(xué)中去。能使廣大黨員經(jīng)過讀書活動(dòng)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，真正為學(xué)校的中心工作服務(wù)。

沙龍方案【篇2】

---------品經(jīng)典，話名著

一、活動(dòng)意義

為響應(yīng)學(xué)校讀書月，營造我泰系讀書文化——“品位書香 感悟人生”，引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀書中思考，領(lǐng)悟自己的成長和收獲。

二、活動(dòng)目的

通過同學(xué)們的自主發(fā)言，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，提升我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書的習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的讀書方法。要讓讀書成為每個(gè)人生活的一部分，同時(shí)通過與同學(xué)老師交流互動(dòng)，鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。

三、活動(dòng)總體設(shè)想

通過這次活動(dòng)，希望引起更多人的關(guān)注，所以需要各部門積極配合，積極調(diào)

動(dòng)廣大同學(xué)讀書的熱情，提高廣大同學(xué)參與的積極性，讓最多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來！

四，時(shí)間：下周三

地點(diǎn)：主樓三層

五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

一、宣傳，制作海報(bào)，（圖書館合作）

二、邀請(qǐng)老師（一到兩名，圖書館派人請(qǐng)老師）

三、時(shí)間：一到兩個(gè)小時(shí)

四、布置會(huì)場(chǎng)，（準(zhǔn)備水，食品，果盤。小禮品（筆或本）

人員配置:

主持人：1名

照相:一名

物品分發(fā)：3-5人

秩序維持：3-5人

嘉賓接待：3-5人

活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)記錄：1人

五、活動(dòng)大體流程：

4.主持人根據(jù)時(shí)間安排下一位發(fā)言

5.所有發(fā)言者結(jié)束后，輪流分享各自收獲

6，所請(qǐng)老師為本次活動(dòng)作總結(jié)

7.宣布結(jié)束

（角色分工）

主持人

1.隨時(shí)可以打斷并引導(dǎo)至正題

3.本身不參與分享或回應(yīng)，只是引導(dǎo)者或挖掘者；

4.鼓勵(lì)大家多分享并建設(shè)性的回應(yīng)

老師

1，引導(dǎo)同學(xué)交流并給予回應(yīng)

2，回答同學(xué)的問題并解答

3，總結(jié)

發(fā)言者

1.介紹你讀過的書或任何章節(jié)中的受益內(nèi)容

2.坦誠分享書中內(nèi)容對(duì)自己的啟示或影響

3.勇于表達(dá)自己獨(dú)特見解和思想 4真誠面對(duì)他人的回應(yīng)

5每位表達(dá)自己聽后的感受

6提問（了解內(nèi)容或其思想，然后自己是

怎樣的？之后會(huì)如何做）

5.支持每個(gè)發(fā)言者

﹡﹡﹡注：本活動(dòng)基調(diào)以茶座會(huì)聊天形式的進(jìn)行，簡(jiǎn)單，輕松，活躍。

大概所需參加同學(xué) 大概環(huán)節(jié)需要90分鐘

沙龍方案【篇3】

【篇一：家長沙龍活動(dòng)方案】

班主任：親愛的家長們，我很高興我們又在一起了。首先，我熱烈歡迎您，并衷心感謝您對(duì)我的工作的支持。 許多父母要求請(qǐng)假參加今天的活動(dòng)。

今天的活動(dòng)很特別，很有意義。因?yàn)槲覀円盐覀兤咭话嗟摹凹医躺除垺痹谌屑彝ソ逃笇?dǎo)推進(jìn)會(huì)上公開，在給人啟發(fā)的同時(shí)也能得到專家的幫助指導(dǎo)，希望大家不要拘束，暢所欲言。

親愛的家長們，如何教育孩子，讓他們健康快樂地成長，這是每個(gè)家長關(guān)心的問題。尤其是孩子進(jìn)入小學(xué)后，家長不僅要關(guān)心孩子的身心成長，更要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)特別難。有時(shí)，它常常會(huì)產(chǎn)生很多困惑和無奈。

由家長班委組織的“家教沙龍”就是為家長們搭建的**家庭教育、交流家庭教育得與失的平臺(tái)。今天我們談什么？有請(qǐng)我們七一班家長班委班長范濱媽媽來主持今天的“家教沙龍”??

家長班級(jí)管理委員會(huì)班長出場(chǎng)：（開場(chǎng)白，課件出示今天沙龍的三塊內(nèi)容） 第一個(gè)板塊：談?wù)劇都彝ソ逃冯s志給我們的啟發(fā)

家長：當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，教育也面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。每次聽到或看到別人的孩子有多好，我總會(huì)想起自己的孩子。

有時(shí)生活中碰到自己對(duì)孩子不滿意、或是孩子對(duì)我們家長這樣那樣抱怨的時(shí)候，我們會(huì)感到很無助，也會(huì)感到很困惑。去年的第一次家長會(huì)上學(xué)校向我們推薦了《家庭教育》這本刊物，當(dāng)時(shí)我們都以極大的熱情響應(yīng)，征訂了這本刊物。拿到以后，我更是有空就認(rèn)真閱讀。

通過閱讀，我了解了一些親子溝通和親子文化；了解了部分家庭兒童教育中存在的問題及解決問題的方法和策略。它為我們的家庭教育提供了直觀和感性的指導(dǎo)。本人就是從《家庭教育》刊物中受益的一員，我的兒子從小是外婆帶大的，從小吃飯一直就是喂大的，吃得慢并且挑食，四歲后我們自己帶，但是吃飯問題一直困擾著我們。

我在《家庭教育》上看到一篇文章，上面指導(dǎo)了一些具體方法，當(dāng)時(shí)我想“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，結(jié)果取得了非常理想的效果。 我現(xiàn)在還記得幾個(gè)方法：（課件）

１.調(diào)虎離山。（孩子在鬧情緒不肯吃飯時(shí)，爸爸應(yīng)和顏悅色，找個(gè)借口，立即帶孩子出門，使孩子暫時(shí)脫離情緒對(duì)抗的情境，也避免爺爺奶奶的“保護(hù)傘”過度的呵護(hù)。 ）

2.聲東擊西。分散孩子的注意力，削弱他們的物質(zhì)需求。

3.暗渡陳倉。媽媽要學(xué)會(huì)做一些孩子們最喜歡的菜，也可以告訴孩子們，自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了做，可以自己在家里做，既衛(wèi)生又好吃。

家庭的其他成員應(yīng)該持相同的觀點(diǎn)，在孩子的眼皮底下扮演不同的角色，以緩解沖突。

4.以逸待勞。讓孩子盡情發(fā)泄，但家長不對(duì)他的要求做出任何回應(yīng)，以冷漠說明自己的反對(duì)，沉默是金，巋然不動(dòng)，家人照樣都吃飯；孩子自己鬧得沒勁了，再給他一個(gè)臺(tái)階下：

“你餓了吧，快吃飯，吃完要看精彩的動(dòng)畫片了！”家長們就像什么事情也沒有發(fā)生一樣，以淡化沖突。

一段時(shí)間后，我兒子吃飯的速度提高了?，F(xiàn)在我不用擔(dān)心我兒子在學(xué)校吃飯了。以上是我個(gè)人的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，希望能起到一個(gè)拋磚引玉的作用，下面請(qǐng)家長自由發(fā)言，暢所欲言對(duì)讀《家庭教育》這本雜志的收獲。

家長自由發(fā)表意見體會(huì)：

主持人小結(jié)：家長們的發(fā)言非常精彩、各有獨(dú)到之處，聽過各位家長的發(fā)言，我有一個(gè)體會(huì)：《家庭教育》刊物確實(shí)辦得不錯(cuò)，希望還沒看過的家長能利用一點(diǎn)空閑時(shí)間來認(rèn)真閱讀，這不僅能夠給孩子以讀書的榜樣作用，也許還能讓你發(fā)現(xiàn)教育孩子的金礦，這將讓您和您的孩子終身受益。

第二個(gè)板塊：談?wù)動(dòng)H子共讀

接下來我們談?wù)劇坝H子共讀”問題。這項(xiàng)活動(dòng)從去年開始，已經(jīng)成功地開展了。但不少家長有疑問，為什么要開展親子閱讀？

讓孩子們自己讀書是不好的。為什么我們要讓父母參與呢？這不是在浪費(fèi)我們的時(shí)間嗎？對(duì)此不理解。因此，有必要在這里統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

有請(qǐng)董雪兒媽媽來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

董雪兒的媽媽說：親子閱讀不應(yīng)受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。有人常認(rèn)為親子閱讀一定要認(rèn)真，兩個(gè)人坐在書房里，拿著書看書聊天。

其實(shí)非盡然，假如你和孩子逛公園或外出旅游，你完全可以和孩子面對(duì)生機(jī)勃勃的大自然，說出所見所聞所想，也可帶上一些書刊坐在公園的石凳上，或小湖邊，一起閱讀，這種寬松的親子共閱，不僅能愉悅孩子的心情，而且，孩子也容易熱愛閱讀。當(dāng)然，你也可以和孩子們一起進(jìn)入圖書館，選擇一起閱讀。良好的人文環(huán)境更有利于孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

花上一小時(shí)時(shí)間進(jìn)書店比你對(duì)著他‘痛心疾首’一小時(shí)要有用得多。你還可以和孩子一起看廣告包括電視廣告，因?yàn)閺V告用語形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣，感染力強(qiáng)，對(duì)孩子詞語的運(yùn)用有一定的促進(jìn)作用。親子閱讀不但能使孩子逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀理解能力，也讓孩子感受到那份親情和家庭的溫暖，也為孩子塑造著健全的人格，

親子閱讀同時(shí)也充實(shí)著父母，年輕著父母，時(shí)刻提醒父母做一個(gè)正直、高尚的人，使書香飄逸的家庭生活歡樂和諧，健康向上?！?/p>

我們一（3）班有些家長就做得非常好，下面讓我們來看看我們班“親子閱讀”的**資料吧。（放幻燈片）

主持人小結(jié)：看過這些資料，給我最大的感受是一個(gè)字“愛”。更多時(shí)候，親子閱讀不需要你刻意要求，對(duì)于孩子來說，只需要你的引導(dǎo)和示范。

這對(duì)于擁有博大父愛、母愛的家長，怎么可能辦不到？經(jīng)過半年多的親子聯(lián)讀，我發(fā)現(xiàn)上面還有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：（課件）

1. 有助于父母子女間的雙向溝通(對(duì)子女的心理成長和情緒發(fā)展有更深了解；有利走進(jìn)孩子的心靈世界，拉近情感距離，創(chuàng)造共同語言) 在和孩子共同閱讀的時(shí)候，遇到孩子不懂的時(shí)候能幫助指點(diǎn)迷津，孩子優(yōu)秀的時(shí)候及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。更重要的是，與孩子一起閱讀、一起**表演、邊閱讀邊討論是增強(qiáng)親子情感的有效途徑。

2. 幫助孩子增強(qiáng)語文能力(讀聽、寫說－吸收、表達(dá)) 兒子語言表達(dá)能力有了明顯提高，以前的句子很散亂，不連貫，而現(xiàn)在他的語句連貫通順，還能用上一些形容詞呢；其次，他的禮貌用語變多了，很文明，有事麻煩別人，前面總要加上一個(gè)“請(qǐng)”字，讓我很開心，

3. 適時(shí)教育，幫助孩子豐富人生經(jīng)驗(yàn)很多故事都蘊(yùn)含一定道理，閱讀結(jié)束了，我們要對(duì)作品中有悖于孩子知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的人物和事件的發(fā)展提出問題，引發(fā)孩子思考質(zhì)疑，接受教育。比如《金雞冠的公雞》這一故事，閱讀完后我們應(yīng)和幼兒討論：

“為什么公雞總被狐貍抓走？”要讓孩子知道：不要聽信陌生人的花言巧語，不要接受陌生人的禮物。

(讓孩子學(xué)會(huì)如何應(yīng)付危機(jī))

4. 鼓勵(lì)孩子從閱讀中得到樂趣 （有些家長普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，孩子在閱讀過程中糾正家長普通話，這時(shí)候成就感會(huì)給他帶來無限的樂趣）

在此，我以家長班委的名義號(hào)召我們一（3）班的家長，積極行動(dòng)起來，與孩子一起閱讀，營建一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)型家庭，讓我們與孩子共同成長。

第三個(gè)板塊：專家支招

在平時(shí)與家長的溝通中，我們經(jīng)常聽到家長在教育孩子方面有很多困惑和不理解

奈，經(jīng)過家長班委和唐老師的分類總結(jié)，我們對(duì)這兩個(gè)問題（課件）進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。不能解決的問題，我們?cè)僬?qǐng)教現(xiàn)場(chǎng)的專家，機(jī)會(huì)難得，我們可要把握住哦！

在大屏幕上展示家長的困惑并組織討論：

1如何提高兒童主動(dòng)閱讀的興趣？

2孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)不同與在家里的表現(xiàn)。父母應(yīng)該如何教育他們？

請(qǐng)專家支招

主持人總結(jié)：學(xué)校最重要的事教書育人。教育孩子健康成長是家庭的希望，也是社會(huì)的責(zé)任。但有很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，家長只要管好孩子吃、穿就行了，教育嘛就歸學(xué)校老師管，這其實(shí)是十分錯(cuò)誤的。

有一個(gè)詞叫“潛移默化”，孩子是家長的影子，家長是孩子的一面鏡子，因此家庭教育在整個(gè)教育環(huán)節(jié)中起著舉足輕重的地位。

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，這一次的“家教沙龍”暫告一個(gè)段落，家長們?nèi)缬衅綍r(shí)遇到的不能解決的問題可以在會(huì)后向我們提出來，這些家長的疑難問題我們會(huì)在下一次的家長學(xué)校培訓(xùn)中進(jìn)行**、解答。謝謝大家！再見！

【第二部分：教師閱讀沙龍活動(dòng)計(jì)劃】

教師讀書沙龍活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

在感動(dòng)教育框架下，以感動(dòng)教育為教育信仰，以創(chuàng)建“書香型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以豐富“校園文化生活”為契機(jī)，貫徹落實(shí)新課程要求，以讀書活動(dòng)為載體，努力營造書香校園，書香教研組，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

閱讀是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。教師的精神成長需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展需要經(jīng)典教育專著的指導(dǎo)；教師的專業(yè)特性需要博學(xué)和智慧。閱讀可以改善教師日常工作需求的理性狀態(tài)，促進(jìn)教育智慧的形成。教師職業(yè)倦怠是教師擺脫職業(yè)倦怠的最有效途徑之一。

教師作為傳播文化知識(shí)、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者，在讀書方面理應(yīng)走在前列，把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，提高并不斷完善自我，成就自我。

閱讀是教師淡泊情緒、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人思想豐富，成為精神貴族。教書育人是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊，潛心讀書無疑是智慧的選擇。

為激勵(lì)教師熱愛讀書，終身學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)省市文件的精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開展教師讀書沙龍活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、通過讀書沙龍活動(dòng)，使教師廣泛汲取經(jīng)典文學(xué)名著的精華，提升教師的閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì)，切實(shí)提高教師的人文素養(yǎng)，造就一批具有“人文情懷、禮儀形象”并會(huì)“詩意生活”的智慧教師。

2、通過讀書沙龍活動(dòng)，為教師搭建思想交流、教育研究、教學(xué)研討、成果共享的平臺(tái)，展示個(gè)人才華，解決實(shí)踐中的困惑，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師專業(yè)成長共同體，并逐步成長為“本土教育家”。

三。通過讀書沙龍活動(dòng)，搭建教師交流平臺(tái)，學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成積極進(jìn)取、相互學(xué)習(xí)的氛圍，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組，通過教師的閱讀行為引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

三、活動(dòng)時(shí)間

學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)時(shí)間每月舉辦一次，活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。具體時(shí)間和地點(diǎn)待定。

四、活動(dòng)安排

2013年教師閱讀沙龍活動(dòng)如下：

（1） 規(guī)劃階段（2013年3月）

學(xué)校策劃讀書沙龍活動(dòng)方案，明確讀書內(nèi)容，教師根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案的要求，制定個(gè)人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)（寫在讀書筆記上）。

（2） 實(shí)施階段（2013年4月至11月）

1學(xué)校組織開展教師讀書沙龍活動(dòng)，教師根據(jù)自身興趣開設(shè)個(gè)性化教育博客。每學(xué)期每位教師要至少閱讀2部教育名著，在讀書過程中要積極做好讀書筆記，撰寫教學(xué)反思不少于5篇，學(xué)校定期舉辦讀書筆記展示和教學(xué)反思評(píng)選活動(dòng)。年青教師要積極爭(zhēng)當(dāng)每次讀書沙龍活動(dòng)的主持人，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，營造濃厚讀書氛圍，起到“活動(dòng)一次，提高一次”的效果。

2、活動(dòng)中落實(shí)“四個(gè)結(jié)合”，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。首先，閱讀沙龍活動(dòng)要與課堂活動(dòng)相結(jié)合，積極開展教學(xué)研究，探索新課程下的課堂教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；二是與教學(xué)反思相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教師思相的交流、觀點(diǎn)的碰撞、師德的培養(yǎng)；三是要與案例分析相結(jié)合，積極開展教育研究，研討學(xué)校德育、班級(jí)管理、學(xué)生教育等方面存在的共性、個(gè)性問題及解決方案；五是要結(jié)合名專家論壇，邀請(qǐng)我市專家或名師講學(xué)，拓寬青年教師在教育、教學(xué)、科研等方面的視野。

沙龍方案【篇4】

“閱讀·交流·共享”讀書沙龍活動(dòng)方案

為了打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，我校以讀書活動(dòng)為載體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動(dòng)”，積極為老師搭建交流讀書體會(huì)的平臺(tái)。通過書籍的陪伴、與經(jīng)典的友誼、與老師的對(duì)話，我們可以陶冶我們的思想情操，開闊我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，鍛造研究型教師隊(duì)伍，讓教師過一種幸福完整的教育生活，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

一、活動(dòng)時(shí)間。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、活動(dòng)流程。

（一）分組交流分享。

1教師根據(jù)活動(dòng)情況分組參加活動(dòng)，校委會(huì)成員分為每組參加活動(dòng)。

2各組長根據(jù)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、主持和記錄，每個(gè)成員必須講話和交流。

3、各組成員上交一篇原創(chuàng)的讀書心得，在組內(nèi)評(píng)出3—5篇優(yōu)秀的讀書心得上報(bào)教科室參評(píng)。（網(wǎng)絡(luò)**抄襲的一律作廢，并全校通報(bào)）。

4活動(dòng)期間，選派1-2名中心發(fā)言人參加全校讀書沙龍活動(dòng)，要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)演講準(zhǔn)備。

（二）全校交流分享。

1、我聲飛揚(yáng)。

現(xiàn)場(chǎng)配樂朗誦經(jīng)典篇章。可以獨(dú)誦，也可以合誦。他們可以是沙龍圈的中心代言人，也可以是現(xiàn)場(chǎng)的老師。

2、我讀書的那些事兒。

現(xiàn)場(chǎng)交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時(shí)間安排，自己對(duì)讀書這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)……

3、不動(dòng)筆墨不讀書。

現(xiàn)場(chǎng)將展示老師不同形式的閱讀筆記和老師精選的優(yōu)秀閱讀體驗(yàn)。作者談到了他的積累和創(chuàng)作過程。（工作總結(jié)之家 dg15.cOm）

4、書韻流香，你我共賞。

在現(xiàn)場(chǎng)互相推廣良好的書目，為教師提供了更大的選擇平臺(tái)。

四、活動(dòng)要求。

1每一組活動(dòng)都要精心組織。每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間不超過5分鐘，談?wù)撟约旱恼鎸?shí)感受和想法。在有限的時(shí)間內(nèi)，高效、有條理，相對(duì)容易表達(dá)清楚。

2中心發(fā)言人應(yīng)根據(jù)活動(dòng)過程和活動(dòng)中的一些主題做好充分準(zhǔn)備。在現(xiàn)場(chǎng)交流時(shí)，盡量不按稿件閱讀，以交談、聊天等形式輕松表達(dá)。為現(xiàn)場(chǎng)營造一個(gè)愉快、輕松、充滿激情的分享空間。

3、現(xiàn)場(chǎng)交流過程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有臺(tái)下老師交流的時(shí)間。每位教師都要根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言準(zhǔn)備，在活動(dòng)中積極發(fā)言。

4、現(xiàn)場(chǎng)“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好準(zhǔn)備。每個(gè)小組應(yīng)準(zhǔn)備不超過5分鐘的朗誦。在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、**等信息上報(bào)教科室。

之后，由教學(xué)部組織人員逐一審批。

5小組分享活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)將帶著閱讀筆記或節(jié)選的老師推薦到教學(xué)部。

6.參考書目推薦優(yōu)秀的老師，在小組分享活動(dòng)結(jié)束后，將參考書目上傳到教學(xué)部門。

7電教中心負(fù)責(zé)視聽設(shè)備和攝像工作，辦公室負(fù)責(zé)攝影工作。

五、活動(dòng)分組。

附：活動(dòng)環(huán)節(jié)說明表。

2016年9月

沙龍方案【篇5】

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，貫徹落實(shí)新課程要求，以讀書活動(dòng)為載體，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、活動(dòng)目的

1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。

2學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。

三。搭建教師交流平臺(tái)，解決教育教學(xué)中存在的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和辦學(xué)品味同步提升。

4建立學(xué)習(xí)型組織，通過教師的閱讀行為引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

三、活動(dòng)口號(hào)

教育，因讀書更精彩！知識(shí)需要傳播才能有生命，經(jīng)驗(yàn)分享才能帶來幸福

四、活動(dòng)內(nèi)容與形式

在不增加大家負(fù)擔(dān)的前提下，盡量促進(jìn)大家的專業(yè)成長，將是我們一貫的宗旨。所以我們的活動(dòng)在有效與多樣、扎實(shí)與趣味，安守與外出之間找準(zhǔn)平衡點(diǎn)，爭(zhēng)取在豐富多彩、形式多樣的讀書活動(dòng)中提升教育素養(yǎng)，促進(jìn)自身專業(yè)的成長。

七、活動(dòng)方式：

1每次選兩名學(xué)生參加年級(jí)小組的主題討論，其余的老師作為聽眾參與一些活動(dòng)。

2、活動(dòng)分兩輪進(jìn)行。第一輪為學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)交流，演講時(shí)間為5分鐘；第二輪為精彩片段賞析，朗讀書中自認(rèn)為最有價(jià)值或精彩的片段，時(shí)間為3分鐘；第三輪是現(xiàn)場(chǎng)問答，觀眾將拋出一兩個(gè)教育教學(xué)案例。討論解束后，每組結(jié)合所讀書籍進(jìn)行理論講解或回答問題。

三。大聲朗讀的老師可以制作相應(yīng)的幻燈片輔助演講，讓聽眾聽得懂。

4本次活動(dòng)不設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)，旨在促進(jìn)教師閱讀，促進(jìn)教師快樂、輕松、有效的閱讀。

沙龍方案【篇6】

一次講座：沙龍活動(dòng)之后，由吳燕負(fù)責(zé)如何開展親子閱讀方面的講座?；顒?dòng)過程：

一．（教科室老師介紹幼兒園的特色及讀書月的主題和系列活動(dòng)。）二．主持人介紹本次沙龍的主題。閱讀是人們獲取知識(shí)最有效和最直接的學(xué)習(xí)途徑，家庭是作為幼兒活動(dòng)的直接場(chǎng)所，起到了不容忽視的作用，許多家長可能在孩子學(xué)前期低估了孩子的這種學(xué)習(xí)的能力不重視親子閱讀的指導(dǎo)，忽視了孩子在3-6歲這個(gè)幼兒閱讀關(guān)鍵期的培養(yǎng)從而導(dǎo)致閱讀能力的喪失影響孩子終身閱讀的學(xué)習(xí)。親子閱讀是二十世紀(jì)九十年代被引入中國，我國分享閱讀法的研究者北京師范大學(xué)伍新春教授對(duì)親子閱讀提出的概念是“在親密氣氛中，父母和孩子不以學(xué)習(xí)為目的、共同閱讀一本書的類似游戲的活動(dòng)”，他認(rèn)為：分享閱讀有時(shí)也稱“大書閱讀”主要指在輕松、愉快的起初，以成年人為兒童逐字朗讀為主，多次重復(fù)之后，隨著對(duì)故事情節(jié)和語言的熟悉性增加，逐步提高兒童對(duì)閱讀活動(dòng)的參與水平，使其在整個(gè)閱讀中發(fā)揮越來越大的作用，并最終過渡到兒童自己獨(dú)立閱讀。

親子閱讀存在的一些問題：１．教育態(tài)度缺乏重視

調(diào)查中顯示家庭中陪同幼兒參與分享閱讀教育多數(shù)時(shí)間是由母親承擔(dān)，父親所占比例相對(duì)較少僅占24%，幼兒其實(shí)是非常樂意和父母共同享受閱讀時(shí)光，可是父親常由于時(shí)間太忙無暇顧及幼兒早期教育，每天與孩子一起看書或講述15分鐘的比例也不足20%。當(dāng)孩子有讀或講述的愿望時(shí),多數(shù)家長由于工作忙,沒有更多的時(shí)間單獨(dú)陪孩子,平日生活中家長也不能充分利用閑暇時(shí)間陪同幼兒買書或討論閱讀材料中的故事情節(jié)并能重復(fù)閱讀一本書為孩子答疑解惑，更多時(shí)候只讓孩子自己進(jìn)行。孩子閱讀的隨意性強(qiáng),堅(jiān)持性自然較差，另外，筆者發(fā)現(xiàn)，年齡越小3周以下小班幼兒家庭開展親子閱讀教育嚴(yán)重缺失，父母更多注重的是幼兒的保育工作。

２．教育目的功利性

調(diào)查中顯示絕大多數(shù)家長都認(rèn)同親子閱讀的概念是在輕松愉快環(huán)境下共同閱讀一本書，然而卻存在著很強(qiáng)的目的性，家長多數(shù)是希望幼兒能較早吸收教豐富的知識(shí)性或文學(xué)性培養(yǎng)從而為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備，家長填鴨式的教學(xué)方式忽略幼兒學(xué)習(xí)興趣，把早期“認(rèn)字”等同于早期閱讀，兒童早期閱讀中,兒童相伴隨的思維、智力、身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,對(duì)閱讀過程中形音義的結(jié)合,兒童的語言表達(dá)能力培養(yǎng)以及由口頭詞匯到書面詞匯的過渡,從聽、到說、到讀、到寫的自然過程等是兒童閱讀能力培養(yǎng)的奧秘所在。而這些在當(dāng)今都被功利性的識(shí)字潮流所遮蔽,社會(huì)上各種各樣的識(shí)字教學(xué)法的產(chǎn)生,導(dǎo)致家長對(duì)閱讀活動(dòng)產(chǎn)生認(rèn)識(shí)偏差也是帶有功利性教育讓幼兒感到學(xué)習(xí)壓力最終磨滅學(xué)習(xí)的熱情。

３．教育指導(dǎo)的片面性

家長對(duì)早期親子閱讀缺乏有效的指導(dǎo)，大部分家庭由于父母工作忙，因此對(duì)分享閱讀教育僅局限在表面層次上。在閱讀材料選擇上，許多家庭未能依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)興趣選擇圖文并貌的的教育教材；在教育手段上，在對(duì)分享閱讀的指導(dǎo)策略中僅少部分父母的指導(dǎo)下逐字逐句的和幼兒共同反復(fù)讀閱讀材料，多數(shù)時(shí)間是家長自己給幼兒說故事，未能有效運(yùn)用教育方法引導(dǎo)幼兒在潛移默化的情況下學(xué)習(xí)，幼兒僅全盤接受知識(shí)文化，并不能很好把教材意圖理會(huì)并深入內(nèi)心世界。

針對(duì)這些現(xiàn)象，我們組織了本次家長沙龍和家長學(xué)?；顒?dòng)，主要是圍繞“親子閱讀”這個(gè)話題展開的。首先，請(qǐng)各班的班主任先介紹下自己班里的孩子在閱讀方面有哪些表現(xiàn)，再請(qǐng)我們各班的家長代表，這幾個(gè)家長代表在親子閱讀這方面還是做的比較好的，請(qǐng)他們也來介紹下經(jīng)驗(yàn)。

三．家長、班主任互相交流親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)。

各班班主任介紹下本班孩子在閱讀方面的想法或者存在的問題及需要家長配合的地方：

小一：小二：小三：

四、各班家長代表交流親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)。小一：小二：小三：

五．主持人匯總親子閱讀中共性的問題進(jìn)行探討。并進(jìn)行親子閱讀的講座，主要圍繞親子閱讀的方式方法、適合孩子閱讀的圖書等方面展開。

沙龍方案【篇7】

一、活動(dòng)背景

青春，一個(gè)多么惹人愛的字眼；青春，一種動(dòng)人的完美；青春，是我們所有生命綻放的驕傲。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們，正處于青春的風(fēng)華，我們對(duì)青春有著異常的理解與想法。雖然，我們還沒有縝密的思考，沒有成熟的經(jīng)歷，可是我們擁有青春的活力與熱血。一路走來，我們?cè)谇啻旱穆飞?，描繪著屬于自我的美麗畫卷，讓我們攜手一齊，共尋人生的青春風(fēng)采。

二、活動(dòng)目的

為豐富集團(tuán)內(nèi)青年員工的文化生活，增進(jìn)青年員工之間的了解與感情，加深相互之間的思想交流，讓青年員工感受到集團(tuán)的人文關(guān)懷，以更大的程度激發(fā)出青年員工的工作熱情與創(chuàng)新思維，進(jìn)一步營造良好的工作氛圍，以讓青年員工更加充分地展示出自身的青春風(fēng)采，讓我們的青春風(fēng)采，在中達(dá)同飛揚(yáng)，特舉辦此次沙龍活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題

青春風(fēng)采，人生價(jià)值

四、主辦部門及協(xié)辦部門

主辦部門:集團(tuán)人力資源部

協(xié)辦部門：集團(tuán)企管部

五、活動(dòng)時(shí)間

5月8日周五，午時(shí)13:00，提前15分鐘進(jìn)場(chǎng)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

集團(tuán)中和樓三樓培訓(xùn)室。

七、活動(dòng)對(duì)象

xxxx各單位安排3-5位青年員工參加，年齡要求28周歲及以下，學(xué)歷大專及以上，要對(duì)沙龍活動(dòng)有必須的興趣與認(rèn)識(shí)，并進(jìn)取做好必要的準(zhǔn)備。

八、活動(dòng)流程

1、準(zhǔn)備工作

（1）做好沙龍活動(dòng)的宣傳工作，以各單位人事行政部為主，進(jìn)行宣傳并落實(shí)好相關(guān)工作；

（2）以“青春”為主題，確定三篇優(yōu)秀文章，詩歌、散文不限；

（3）落實(shí)出席活動(dòng)的嘉賓、講師、青年員工人數(shù)等；

（4）落實(shí)活動(dòng)所需的視頻、PPT、文章資料、互動(dòng)節(jié)目等；

（5）活動(dòng)前一天做好對(duì)培訓(xùn)室的布置工作，包括音響、話筒、電腦等各設(shè)備的調(diào)試，橫幅的懸掛，桌椅的擺放等；

（6）活動(dòng)當(dāng)天上午，再次做好相關(guān)確認(rèn)工作，對(duì)活動(dòng)開場(chǎng)、活動(dòng)秩序、茶水供應(yīng)等做好安排工作。

2、活動(dòng)階段

（1）自我介紹

每人用三句話來進(jìn)行自我介紹，第一句介紹姓名、公司、部門、崗位，第二句、第三句任意。0.5小時(shí)

（2）美文賞讀

三篇美文，指定三人進(jìn)行賞讀，并共同討論文章主題。0.5小時(shí)

（3）勵(lì)志演講

由集團(tuán)企管部主任xxx作簡(jiǎn)短開頭，之后由集團(tuán)人力資源部副主任xxx作勵(lì)志演講，以更大的程度激發(fā)青年員工的工作熱情與創(chuàng)新思維。0.5小時(shí)

（4）互動(dòng)交流

自由互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，交流主題：青春夢(mèng)想、人生價(jià)值、職業(yè)規(guī)劃。1小時(shí)

（5）勵(lì)志電影

《杜拉拉升職記》，1.2-1.8小時(shí)。

九、活動(dòng)組織成員

1、沙龍活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx

2、沙龍活動(dòng)講師：xxx

3、沙龍活動(dòng)主持人：xxx

十、聯(lián)系方式

集團(tuán)人力資源部：

沙龍方案【篇8】

一、化妝品專賣店、精品店為什么要開展顧客沙龍

作為化妝品專營店、精品店的管理者，您一定希望找到一些方法，擁有越來越多的顧客，尤其是擁有一群穩(wěn)定的而忠實(shí)的顧客，并通過她們帶來更多的生意和新顧客，這樣您的美容院就可以穩(wěn)定和不斷的提高銷售和收入。定期舉辦顧客沙龍，是幫助自己的店頭建立忠實(shí)而穩(wěn)定顧客群的一個(gè)好方法。

二、如何成功舉辦顧客沙龍

（一）充分的準(zhǔn)備工作

1、設(shè)立吸引顧客的沙龍主題

依顧客感興趣的話題設(shè)立沙龍主題

將各自店鋪的市場(chǎng)計(jì)劃轉(zhuǎn)化為解決顧客問題的辦法作為設(shè)立沙龍主題的依據(jù)，沙龍的內(nèi)容和目地更明確；或者以某產(chǎn)品的名稱作為美容沙龍的主題。

讓自己店鋪的產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)造流行，領(lǐng)導(dǎo)流行和表現(xiàn)流行，通過流行情報(bào)設(shè)立沙龍的主題，可吸引追求新奇的人們的關(guān)注。

2、明確相關(guān)人員的職責(zé)

活動(dòng)主持人―――要求普通話、演講技巧好，著淡雅的職業(yè)妝，可穿著輕松、時(shí)尚和個(gè)性的服飾，并盡量配合沙龍的主題，但切忌穿著暴露、性感和牛仔類的服裝。

美容示范者―――要求示范技巧嫻熟，并與主持者有配合經(jīng)驗(yàn)。示范演示者要化好淡雅的職業(yè)妝，長發(fā)者將頭發(fā)整齊的束在腦后，指甲油限于透明色，身著院內(nèi)統(tǒng)一制服，佩帶統(tǒng)一胸卡。

接待人員―――可由院內(nèi)前臺(tái)接待員擔(dān)任接待、簽到、禮物簽收等工作；由若干名美容師擔(dān)任領(lǐng)顧客入席、活動(dòng)期間的服務(wù)和活動(dòng)后跟進(jìn)等工作。具體人數(shù)視實(shí)際情況而定。

喜悅/經(jīng)驗(yàn)分享者―――安排顧客現(xiàn)身說法并適當(dāng)?shù)慕o予特別的小禮物，比較有說服力，容易引起聽者的共鳴，而分享人本身也會(huì)因?yàn)槟軌騾⑴c而更加自信，產(chǎn)生歸屬感和榮譽(yù)感。

3、邀約顧客

可根據(jù)不同的沙龍主題，至少提前三天有目地的向顧客發(fā)出正式的邀請(qǐng)。也可就同一主題，根據(jù)顧客檔案把顧客分成不同層次，分批邀約，這樣顧客之間就不會(huì)產(chǎn)生太大的消費(fèi)差距和對(duì)比。

可采用寄信、打電話和當(dāng)面通知的方法，但要注意以下要點(diǎn)：

1）邀約顧客步驟一：打招呼介紹自己（當(dāng)面邀約時(shí)可省略）。

步驟二：說明目的，推薦好處和利益（技巧：從說明目的到推薦好處始終保持神秘感）。

2）當(dāng)對(duì)方作出承諾后，在沙龍舉辦的前一天進(jìn)行電話確認(rèn)和跟進(jìn)。

4、物品準(zhǔn)備

根據(jù)確認(rèn)參加的人數(shù)，提前擺放好足夠的座位，如有條件，準(zhǔn)備一塊白板或?qū)懽职澹阌诎鍟?，效果更好?/p>

了解顧客檔案里每個(gè)顧客的詳細(xì)購買記錄和個(gè)人情況，知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。

準(zhǔn)備來賓簽到本，記錄參加的顧客、嘉賓實(shí)際人數(shù)、姓名和電話，便于日后的跟進(jìn)和總結(jié)。

可派發(fā)的相關(guān)宣傳資料，加深顧客對(duì)此次沙龍的印象。示范和銷售產(chǎn)品與工具要與沙龍的主題相配合。

5、營造氣氛和環(huán)境

張貼活動(dòng)主題橫幅及廣告海報(bào)。把公司的簡(jiǎn)介、圖片做成剪報(bào)。把以往的活動(dòng)的留影精選張貼。主題產(chǎn)品的專題陳列。

播放適當(dāng)?shù)囊魳?，可調(diào)節(jié)沙龍的氣氛，幫助顧客加深對(duì)沙龍主題的理解。準(zhǔn)備一些茶水招待來賓。

準(zhǔn)備一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，一些簡(jiǎn)單的小問題，對(duì)會(huì)場(chǎng)的氣氛有很好的調(diào)節(jié)作用。

（二）主持沙龍步驟

第一步、引出主題，激發(fā)需要

歡迎與介紹（快速的讓顧客融入氣氛）假設(shè)顧客需要，進(jìn)入主題喚起顧客危機(jī)感，激發(fā)顧客需要

第二步、介紹產(chǎn)品或服務(wù)

通過故事或比喻自然的帶出產(chǎn)品或服務(wù)

介紹產(chǎn)品或服務(wù)的成分、功效和好處（突出專業(yè)性）喜悅、經(jīng)驗(yàn)分享（加深可信度）

現(xiàn)場(chǎng)示范和試用，讓顧客自己感受、看到變化（邊示范邊講解，邊提問邊參與）。

第三步、總結(jié)

總結(jié)產(chǎn)品或服務(wù)的功效和好處現(xiàn)場(chǎng)答疑，介紹相關(guān)贈(zèng)品和院內(nèi)促銷活動(dòng)計(jì)劃，總結(jié)本次沙龍內(nèi)容（歡迎顧客下次再來），美容師現(xiàn)場(chǎng)咨詢（美容師分組為顧客進(jìn)行咨詢和問題解答，促成活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)銷售）

注：可在第二步結(jié)束后進(jìn)行抽獎(jiǎng)和提問活動(dòng)。

（三）顧客跟進(jìn)服務(wù)

1、利用沙龍簽到表，美容師分組跟進(jìn)顧客回來購買產(chǎn)品及服務(wù)。

2、向嘉賓推薦售前服務(wù)，并預(yù)約嘉賓回院時(shí)間。

3、了解顧客和嘉賓對(duì)參加沙龍的印象和反饋，有利于更好的提高沙龍的效果。

沙龍方案【篇9】

詩詞沙龍策劃方案

一、背景介紹

詩詞沙龍是一種集合詩詞愛好者、文化傳承者和藝術(shù)欣賞者的活動(dòng)形式。作為一種重要的文化交流方式，詩詞沙龍不僅能夠幫助人們更好地欣賞古代詩詞的魅力，同時(shí)也為當(dāng)代文化的傳承與發(fā)展做出了積極努力。

二、目的與意義

詩詞沙龍旨在通過組織精彩活動(dòng)，促進(jìn)詩詞愛好者之間的交流與學(xué)習(xí)，挖掘和發(fā)掘更多的文化精髓。此外，詩詞沙龍的舉辦還能夠激發(fā)人們對(duì)詩詞的熱愛，推動(dòng)古典文化的傳承與創(chuàng)新。通過組織詩詞沙龍，我們希望打造一個(gè)文化藝術(shù)的交流平臺(tái)，促使現(xiàn)代社會(huì)中的人們重拾詩詞魅力，從而提升社區(qū)文化氛圍。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.詩詞分享

在詩詞沙龍中，組織者可以邀請(qǐng)一些有著豐富詩詞經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)造詣的人士，與大家分享他們的詩詞心得。分享者可以自選一首自己鐘愛的古代詩詞，進(jìn)行朗誦并解讀，或者介紹一位著名古代詩人的作品和成就等。通過分享活動(dòng)，可以讓詩詞愛好者們互相借鑒、學(xué)習(xí)，共同提高。

2.現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作

為了提升詩詞沙龍的參與度和趣味性，組織者可以穿插現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的環(huán)節(jié)。可以設(shè)立一個(gè)寫詩區(qū)域，提供紙筆讓參與者們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用詩詞表達(dá)自己對(duì)某個(gè)主題的感受。同時(shí)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的創(chuàng)作情況，可以設(shè)置評(píng)選活動(dòng)，對(duì)最優(yōu)秀的作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和展示。

3.傳統(tǒng)文化體驗(yàn)

為了更好地傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，詩詞沙龍中可以設(shè)置一些傳統(tǒng)文化體驗(yàn)項(xiàng)目。例如，可以組織制作傳統(tǒng)文房四寶的手工課程，讓參與者們親自體驗(yàn)制作毛筆、宣紙等過程；還可以邀請(qǐng)傳統(tǒng)音樂演奏家來現(xiàn)場(chǎng)演出，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾感受到傳統(tǒng)音樂的韻味。

4.專題講座

為了拓寬參與者們的詩詞知識(shí)面和文化視野，詩詞沙龍可以邀請(qǐng)一些專家學(xué)者來進(jìn)行專題講座。專題可以涵蓋古代詩詞創(chuàng)作技巧、古代詩詞流派、古代詩詞與歷史背景等內(nèi)容。通過專題講座的方式，參與者們可以從更廣的角度了解和學(xué)習(xí)古代詩詞，提升自己的審美能力和修養(yǎng)。

四、活動(dòng)策劃

1.確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

詩詞沙龍可以選擇在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行舉辦。可以選擇一個(gè)有著濃厚文化氛圍的場(chǎng)所，如圖書館、博物館或者文化藝術(shù)中心等?；顒?dòng)時(shí)間可以選擇在周末或者晚上，以方便更多人的參與。

2.宣傳推廣

為了吸引更多的詩詞愛好者參與，需要做好充分的宣傳推廣工作。可以通過社交媒體平臺(tái)、海報(bào)、傳單等方式進(jìn)行宣傳，向社區(qū)居民、學(xué)校和文化機(jī)構(gòu)發(fā)出邀請(qǐng)，同時(shí)也可以聯(lián)系相關(guān)的媒體進(jìn)行報(bào)道。

3.活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)

活動(dòng)組織者需要提前準(zhǔn)備好所需的設(shè)備和材料，如音響設(shè)備、投影儀、會(huì)議室布置等。同時(shí)，為了提供良好的服務(wù)體驗(yàn)，可以準(zhǔn)備一些茶水和小吃，以增加參與者們的參與度和滿意度。

4.活動(dòng)評(píng)估與反饋

在活動(dòng)結(jié)束后，可以邀請(qǐng)參與者填寫反饋表，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，并收集意見和建議，以便改進(jìn)和優(yōu)化未來的詩詞沙龍活動(dòng)。

五、預(yù)期效果

通過策劃和組織詩詞沙龍活動(dòng)，可以達(dá)到以下預(yù)期效果：

1.增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流與互動(dòng)；

2.傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，提高社區(qū)文化氛圍；

3.提升參與者對(duì)古代詩詞的興趣和理解；

4.激發(fā)參與者的創(chuàng)作激情和藝術(shù)表達(dá)能力；

5.推動(dòng)現(xiàn)代文化創(chuàng)新與傳承。

六、總結(jié)

詩詞沙龍的策劃與組織不僅是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，也是一項(xiàng)有著重要意義的文化傳承活動(dòng)。通過精心的策劃和組織，我們可以為社區(qū)居民提供一個(gè)良好的文化藝術(shù)交流平臺(tái)，推動(dòng)中國傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新與傳承。希望本方案能夠?yàn)樵娫~沙龍的策劃者提供一些參考與幫助，使活動(dòng)能夠取得預(yù)期的效果并取得成功。

沙龍方案【篇10】

一、活動(dòng)目的：

1讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校班級(jí)工作的目標(biāo)和措施。

2讓家長了解五年級(jí)每各班級(jí)的建設(shè)目標(biāo)和策略，以激調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的各種激勵(lì)方式和主要措施。

三。收集上一階段學(xué)生的表現(xiàn)，向你匯報(bào)。

4針對(duì)學(xué)生生理、心理狀態(tài)的一些變化，引導(dǎo)大家走近孩子，讓他們過上健康快樂的生活。

主題：才藝展示式家長會(huì)

才藝展示式家長會(huì)，可分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩類。靜態(tài)：首先，班主任把學(xué)生一段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)情況展示給家長，包括學(xué)生的作業(yè)、課外練習(xí)冊(cè)、寫字本、日記本、英語單詞薄等，讓家長了解在平時(shí)的學(xué)習(xí)中還存在哪些問題，孩子的綜合能力在班級(jí)處于什么位置。

其次，將學(xué)生的小制作、**、手抄報(bào)紙等創(chuàng)作成果展示給家長。別小瞧這些“土貨”，它可以培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，如寫字能力、繪畫能力、搜集整理資料和使用能力、審美能力、辨別能力、創(chuàng)造能力等綜合能力?？粗M孩子智慧和汗水的小發(fā)明、小創(chuàng)造，家長們都會(huì)樂呵呵的。

最后，班主任將展示學(xué)生的檔案。每個(gè)學(xué)生都有一本成長檔案，里面記載著他們一天、一周、一月、一個(gè)學(xué)期以來的成敗得失，包括思想道德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn)、學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)、日常生活表現(xiàn)、身體狀況表現(xiàn)等。這應(yīng)該包括自己對(duì)事件的分析、老師的鼓勵(lì)和家長的留言。

動(dòng)態(tài)的：例如題為“他真棒”的家長會(huì)上，小作家、小歌手、小畫家都出來了，朗誦、唱歌、畫畫……又如為了讓家長了解子女在學(xué)校參加活動(dòng)的情況，可讓家長通過看**、看錄像來了解學(xué)生參加的“現(xiàn)場(chǎng)小制作比賽”“演講比賽”“朗誦比賽”“課本劇表演”“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)”“校園歌曲卡拉ok賽” “到敬老院慰問老人” “參加訪問”等課外活動(dòng)，不少家長發(fā)出這樣的驚嘆：想不到孩子還有一手。

這種新形式的家長會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都能展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的才華，無論是在文學(xué)藝術(shù)方面，還是在體育方面，還是在科學(xué)技術(shù)方面；或演，或講，或制作；面對(duì)所有的學(xué)生，面對(duì)所有的家長，每個(gè)孩子都在舞臺(tái)上表演。這樣做的最大好處，就是讓每一個(gè)家長都看到自己孩子的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)孩子都認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)**值，自信的更加自信，自卑的看到優(yōu)勢(shì)，改變心態(tài)，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活。這種家長會(huì)成功的關(guān)鍵是所有學(xué)生要在下面積極準(zhǔn)備，在臺(tái)上大膽展示，這就是班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，給學(xué)生信心，使他們敢于展示自我。

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沙龍方案6篇

發(fā)掘“沙龍方案”的文化涵義和背后的故事，接下來請(qǐng)繼續(xù)閱讀，歡迎獲取更多知識(shí)，讓自己成為更出色的人。一個(gè)人應(yīng)該拋棄那些令人不快的思維，以便高效地處理手頭的工作。這就需要我們事先制定行動(dòng)方案，方案能夠明確行動(dòng)的大致方向，具備內(nèi)容條理清晰、步驟明確的特點(diǎn)。

沙龍方案(篇1)

一、活動(dòng)目的及意義:

新華夏教育恩施分公司致力于幫助恩施州學(xué)子實(shí)現(xiàn)升學(xué)、考學(xué)夢(mèng)想，新加新華夏國際教育科技（北京）有限公司是以考試輔導(dǎo)、培訓(xùn)交流與教育資源投資為主體、教育傳媒產(chǎn)品開發(fā)為輔的綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu)，在外語培訓(xùn)方向理念是：用優(yōu)質(zhì)的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生；讓每1位學(xué)員真正學(xué)有所獲。并提倡讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中，享受輕松自由的課堂氣氛，加強(qiáng)師生互動(dòng)，幫助學(xué)生最快、最高效地提高外語水平，使其能夠在商務(wù)及社會(huì)活動(dòng)中用流利、準(zhǔn)確的語言與其交流。新華夏教育始終以創(chuàng)新的思維模式深入到教育培訓(xùn)事業(yè)的各個(gè)層面，在學(xué)歷繼續(xù)教育、職稱考試培訓(xùn)、在職碩士培訓(xùn)、兒童成長教育、遠(yuǎn)程教育發(fā)展、中外合作教育等形成一定市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，以直授教學(xué)與戰(zhàn)略合作為市場(chǎng)模式，不斷擴(kuò)展資源渠道，增加技術(shù)與人本投入，實(shí)現(xiàn)了教育資源與社會(huì)價(jià)值的良好銜接，新華夏教育在不斷發(fā)展和努力中，為廣大的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

二、活動(dòng)主題:

北京新華夏培優(yōu)中心恩施分公司——教師沙龍會(huì)

三、主辦單位:北京新華夏培優(yōu)中心恩施分公司

承辦單位:恩施順智網(wǎng)絡(luò)廣告?zhèn)髅接邢薰?/p>

四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月01日下午14：00

五、活動(dòng)地點(diǎn): 恩施市東風(fēng)大道224號(hào)3樓（原晴元酒店3樓）

六、活動(dòng)對(duì)象:恩施各校教師

七、活動(dòng)形式與內(nèi)容:

活動(dòng)形式：沙龍會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容：恩施市各校教師約50名代表到新華夏參加的沙龍會(huì)

八、活動(dòng)流程

播放喜慶音樂

1、入場(chǎng)前簽到（學(xué)校名稱、姓名、電話），組織迎賓人員迎接指導(dǎo)簽到后引到嘉賓席就座

實(shí)施方案：一樓站2名迎賓美女，配戴電子顯示牌，負(fù)責(zé)接待引導(dǎo)嘉賓上3樓處簽到，簽到人員引導(dǎo)嘉賓以邀請(qǐng)函簽到，填寫姓名、聯(lián)系方式、學(xué)校名稱，然后發(fā)放紀(jì)念品（備注：抽獎(jiǎng)方案一：簽到后給嘉賓一張入場(chǎng)券分為正聯(lián)、副聯(lián)，正聯(lián)給嘉賓、副聯(lián)放入抽獎(jiǎng)箱；方案二：在簽到本上注明有無微信，利用微信搖一搖參與抽獎(jiǎng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搖的次數(shù)最多者中獎(jiǎng)）。

2、主持人介紹各位嘉賓、宣布沙龍會(huì)議流程、宣布沙龍會(huì)正式開始： 詳見附件一5分鐘

3、單總致開幕詞：5分鐘（自擬）

4、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：三等獎(jiǎng)10名：10分鐘

實(shí)施方案：

入場(chǎng)券抽獎(jiǎng)方案：制作一個(gè)抽獎(jiǎng)箱用紅紙包好，嘉賓簽到后的邀請(qǐng)函放入到抽獎(jiǎng)箱中，一次只抽取一張邀請(qǐng)函，抽取三等獎(jiǎng)時(shí)抽到的邀請(qǐng)函就是三等獎(jiǎng)，同類別獎(jiǎng)項(xiàng)只享受一次，中獎(jiǎng)嘉賓聽到主持人念的名字時(shí)邀請(qǐng)上臺(tái)，10人一起領(lǐng)獎(jiǎng)并同臺(tái)合影留念。

搖一搖方案：利用投影儀展示、電腦操作后臺(tái)，嘉賓在掃描公眾二維碼后，輸入“新華夏+自己手機(jī)號(hào)碼”即可參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)名額在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搖的次數(shù)最多者獲勝為中獎(jiǎng)。

5、單總介紹新華夏課程（ppt演示）（品牌文化、優(yōu)勢(shì)、價(jià)值觀念）： 方案確定后我們制作30分鐘

6、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：二等獎(jiǎng)5名：5分鐘

實(shí)施方案：已獲得三等獎(jiǎng)的嘉賓能享受繼續(xù)抽獎(jiǎng)，方法同上。

7、暢飲酒塔、特邀嘉賓土家歌王傾情獻(xiàn)唱，其它相關(guān)文藝節(jié)目表演： 實(shí)施方案：酒塔提前布置到位，并將酒倒入杯中，由主持人與現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)人員依順序引導(dǎo)嘉賓取酒、暢飲、互相交談、吃水果。30分鐘（現(xiàn)場(chǎng)播放一些輕柔的音樂或鋼琴曲）

8、抽取一等獎(jiǎng)3名，然后全體合影留戀10分鐘

（時(shí)間：90分鐘左右）

九、前期工作安排:

1、邀請(qǐng)函50份，在9月28號(hào)之前發(fā)放完畢、活動(dòng)前一天以短信或電話的方式溫馨提醒活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)

2、新華夏工作人員分工明確，拱門、橫幅、展架、宣傳資料、簽到處布置到位

3、室內(nèi)場(chǎng)地布置、會(huì)場(chǎng)布置（如：氣球、鮮華、酒塔、果盤、飲用水、紙巾）

4、投影儀、電腦設(shè)備檢測(cè)確認(rèn)無異常

5、簽到本、簽到筆，獎(jiǎng)品、紀(jì)念品的確認(rèn)

十、活動(dòng)要求與注意事項(xiàng)

1、主持人把控好整個(gè)沙龍活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的活躍氛圍

2、現(xiàn)場(chǎng)工作人員維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序、環(huán)境衛(wèi)生積極配合各項(xiàng)活動(dòng)、主動(dòng)調(diào)解現(xiàn)場(chǎng)氛圍

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

沙龍方案(篇2)

一、方案提出背景

我校近幾年由于師資所需進(jìn)入我校的青年教師達(dá)20余人，這樣一支年輕而有活力的隊(duì)伍，可以說，今天的培養(yǎng)力度決定著xx中學(xué)明天的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。這些教師中有很多熱血青年，他們熱愛教育事業(yè)，他們熱愛學(xué)習(xí)，他們追求做一名成功的教師，然而他們?nèi)鄙俜椒ê椭笇?dǎo)，他們分布于各個(gè)教研組，由于各個(gè)教研組、備課組環(huán)境的限制，他們急需一種“教育的陽光”的照射，需要一種力量將他們團(tuán)結(jié)起來，使他們更好地茁壯成長。

從國際教師專業(yè)化探索過程來看，教師要想獲得持續(xù)發(fā)展，適應(yīng)教育變革及其新要求，做一名“學(xué)習(xí)者”是很不夠的，更需要教師有能力對(duì)自己的教育行動(dòng)加以省思、研究、改進(jìn)，即樹立“教師即研究者”的專業(yè)發(fā)展理念。

二、指導(dǎo)思想：

通過舉辦“青年教師成長沙龍”，堅(jiān)持在實(shí)踐中探索、在困惑中學(xué)習(xí)、在研討中反思、在領(lǐng)悟中創(chuàng)新的原則，結(jié)“自我反思”、“同伴互助”、“專家引領(lǐng)”三位效能之合力，并發(fā)揮我校骨干教師群體的輻射帶動(dòng)作用，引導(dǎo)青年教師在學(xué)校的教育教學(xué)改革中內(nèi)強(qiáng)個(gè)體素質(zhì)，外樹整體形象，奮發(fā)進(jìn)取，追求卓越，為花官初中的可持續(xù)發(fā)展做好師資培養(yǎng)。

三、活動(dòng)目的：

為加快我校青年教師的成長步伐，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，推動(dòng)青年教師對(duì)職業(yè)責(zé)任感的認(rèn)同以及自我發(fā)展空間的突破，不斷適應(yīng)教育對(duì)青年教師的教育教學(xué)水平和崗位的要求，讓更多的青年教師脫穎而出，特舉辦“青年教師成長沙龍”活動(dòng)，為青年教師成長搭建學(xué)習(xí)、交流及展示的平臺(tái)。

希望青年教師在廣泛閱讀中成長，在名師案例賞析中成長，在積累好課中成長，在課堂實(shí)踐中成長，在反思總結(jié)中成長。希望通過鍛煉，打造出思想有廣度、見解有深度、舉止有風(fēng)度的xx中學(xué)青年教師新形象。學(xué)校營造“沙龍式”研討氛圍，與青年教師共享彼此成長過程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論思考。

四、內(nèi)容設(shè)置：

（一）建立“xx中學(xué)青年教師成長沙龍”博客和微信群

（二）每2月組織一次大型活動(dòng)。大型活動(dòng)可設(shè)置以下內(nèi)容：

1、開展主題為“我讀書，我快樂，我成長”的活動(dòng)。讓青年教師圍繞所讀教育教學(xué)書目，結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)和生活感悟，談個(gè)人獨(dú)特的思考，以達(dá)到與書本為伴，與書本中的名師、名家對(duì)話，開拓視野、集體領(lǐng)悟、共同提高之目的。

2、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家就社會(huì)、教育熱點(diǎn)問題進(jìn)行訪談，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、看法。

3、請(qǐng)老教師（他們是學(xué)校發(fā)展的財(cái)富，是尚待挖掘的富礦）同青年教師進(jìn)行交流，豐富青年人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳授教育教學(xué)技藝，提升教學(xué)質(zhì)量，拓寬教學(xué)視野，更新教學(xué)觀念。

4、請(qǐng)優(yōu)秀教師、骨干教師談自己的成長經(jīng)歷，他們的經(jīng)驗(yàn)會(huì)起到巨大的輻射作用。

5、請(qǐng)外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師作匯報(bào)式報(bào)告，以使其出發(fā)的效益最大化。

6、教育教學(xué)疑惑探討。提出工作中的困惑進(jìn)行交流，展示最真實(shí)的自我，最實(shí)際的問題，讓大家在思維的碰撞中獲得本質(zhì)的提升。

活動(dòng)之外的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)：以教師平日的讀書學(xué)習(xí)、博客交流（閱讀博客、寫教育隨筆，上傳好的教育文章等）為主。

五、本學(xué)期成長沙龍活動(dòng)安排：

xx中學(xué)青年教師成長沙龍啟動(dòng)儀式暨首場(chǎng)沙龍活動(dòng)

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月13日（17周星期一）第三、四節(jié)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：新教學(xué)樓四樓學(xué)生閱覽室

三、參加人員：學(xué)校行政、20xx年9月以來參加工作的青年教師

四、沙龍主題：傳承·創(chuàng)新——我的教育成長故事

五、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：

（一）參加區(qū)同課異構(gòu)決賽的獲獎(jiǎng)教師作獲獎(jiǎng)感言，分享自己的成長經(jīng)歷；

（二）新教師提出工作中的困惑進(jìn)行交流，展示最真實(shí)的自我，最實(shí)際的問題，讓大家在思維的碰撞中獲得本質(zhì)的提升。

六、活動(dòng)要求：

參加沙龍活動(dòng)的每位教師均要寫出質(zhì)量較高的發(fā)言稿。稿件中應(yīng)回顧自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，總結(jié)自己課堂教學(xué)的成敗得失，提煉自己的教育思想，提出自己成長的發(fā)展方向。也可以圍繞這一主題寫一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)、教改方面的論文。發(fā)言時(shí)間在5分鐘左右。

沙龍方案(篇3)

一、指導(dǎo)思想：

通過舉辦“青年教師成長沙龍”，堅(jiān)持在實(shí)踐中探索、在困惑中學(xué)習(xí)、在研討中反思、在領(lǐng)悟中創(chuàng)新的原則，結(jié)“自我反思”、“同伴互助”、“專家引領(lǐng)”三位效能之合力，并發(fā)揮我校骨干教師群體的輻射帶動(dòng)作用，引導(dǎo)青年教師在學(xué)校的教育教學(xué)中內(nèi)強(qiáng)個(gè)體素質(zhì)，外樹整體形象，奮發(fā)進(jìn)取，追求卓越。

二、活動(dòng)目的：

為加快我校青年教師的成長步伐，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，推動(dòng)青年教師對(duì)職業(yè)責(zé)任感的認(rèn)同以及自我發(fā)展空間的突破，不斷適應(yīng)教育對(duì)青年教師的教育教學(xué)水平和崗位的要求，讓更多的青年教師脫穎而出，特舉辦“青年教師成長沙龍”活動(dòng)，為青年教師成長搭建學(xué)習(xí)、交流及展示的平臺(tái)。

希望青年教師在廣泛閱讀中成長，在名師案例賞析中成長，在積累好課中成長，在課堂實(shí)踐中成長，在反思總結(jié)中成長。希望通過鍛煉，打造出思想有廣度、見解有深度、舉止有風(fēng)度的獅小青年教師新形象?；顒?dòng)營造“沙龍式”研討氛圍，與青年教師共享彼此成長過程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論思考。

三、內(nèi)容設(shè)置：

1．建立“獅小青年教師成長”博客。

2．每月組織一次“教學(xué)沙龍”活動(dòng)。

3．每周完成一周的教學(xué)反思，可以是教育故事也可以是教學(xué)心得體會(huì)。

每月活動(dòng)安排計(jì)劃：原則上每月組織一次大型活動(dòng)，活動(dòng)的主要形式：博客交流、專題學(xué)習(xí)、集體讀書、反思交流、聆聽課堂、科研方法以及班級(jí)管理培訓(xùn)等。每月組織一次的大型活動(dòng)可設(shè)置以下內(nèi)容： 1．沙龍論壇：對(duì)沙龍確定的每期主題展開論述，提倡集思廣益，百家爭(zhēng)鳴。

2．嘉賓訪談：定期邀請(qǐng)專家、學(xué)校骨干教師就教育教學(xué)、論文撰寫、班主任工作問題以座談形式進(jìn)行輔導(dǎo)。

3．議題征集：征集青年教師認(rèn)為有討論價(jià)值、能貼近工作實(shí)際或緊跟時(shí)代要求的議題，進(jìn)行篩選后，供大家在沙龍論壇討論。

4．通過講座、報(bào)告、茶話會(huì)、座談會(huì)等形式，請(qǐng)優(yōu)秀教師同青年教師進(jìn)行交流，豐富青年人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)質(zhì)量，拓寬教學(xué)視野，更新教學(xué)觀念。

每周的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)：以教師平日的讀書學(xué)習(xí)、博客交流為主，沙龍集中學(xué)習(xí)為輔。安排相關(guān)教師交流學(xué)習(xí)心得，尤其是將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐的體悟。

四、個(gè)人成長“六個(gè)一工程”

1.每周一篇隨筆

注重實(shí)踐與反思，經(jīng)?？偨Y(jié)、及時(shí)積累，每周寫一篇300字以上教育隨筆，發(fā)于自己的博客上。

2.每個(gè)月讀書一本

把專業(yè)閱讀作為教師成長的最重要方式，根據(jù)推薦的書目或自選書目，每月讀1本以上有影響的教育家的專著或其它教育教學(xué)理論書籍。

3.每期撰寫一篇文章

一學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)研究論文，積極參加各級(jí)各類的論文比賽并積極參加各級(jí)刊物的投稿。

4.每月看一個(gè)教育講座視頻

請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上搜索一個(gè)教育講座視。并寫相關(guān)隨筆，發(fā)表在自己的博客上。

5.每期上好一堂教學(xué)研討課

根據(jù)自己的教學(xué)情況，認(rèn)真上好一堂教學(xué)研討課，和老師們一起研討。

6.每月一篇稿子

依據(jù)自己的教學(xué)情況和成長經(jīng)歷以及教學(xué)中發(fā)生的教育故事，可以整理成一篇“教育故事”。

沙龍方案(篇4)

一、活動(dòng)主題

心靈啟航，快樂你我

二、活動(dòng)目的

為了宣傳和普及大學(xué)生心理知識(shí)，讓學(xué)生更加關(guān)注大學(xué)校園里的現(xiàn)象，通過心理沙龍，營造輕松的氣氛，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流，相互認(rèn)識(shí)的空間。在討論中，讓他們對(duì)一些大學(xué)校園現(xiàn)象進(jìn)行解析，學(xué)會(huì)思考，并從不同方面思考問題；在游戲中，讓他們了解心理知識(shí)，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神，合作精神。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月12日9：00～14:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx農(nóng)林大學(xué)拓荒廣場(chǎng)

五、承辦單位

校心理協(xié)會(huì)和心理健康發(fā)展部

六、需要的道具

兩把椅子，紙張和氣球若干，紙箱、繩子、書夾，正方形的盒子，簽字筆、擴(kuò)音器、獎(jiǎng)品若干（鼓勵(lì)獲勝團(tuán)隊(duì)）；

七、活動(dòng)流程

人員分組！

環(huán)節(jié)一：放松活動(dòng)

由主持人帶領(lǐng)全場(chǎng)參與人員做“逆反應(yīng)”游戲。

游戲目的：活躍氣氛，增加同學(xué)之間的交流

材料：無

規(guī)則：

1、各組人員站立，且相互之間保持一定距離；

2、聽主持人的指示，做出與指示相反的動(dòng)作；

環(huán)節(jié)二：心理游戲

游戲一：巨人椅

游戲目的：

1、消除身體上的隔閡；

2、活躍氣氛、團(tuán)隊(duì)充能；

3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)歸屬感和團(tuán)隊(duì)精神；

材料：兩把椅子；合適的音樂；

規(guī)則：

1、各組占成一列，前后零距離接觸（后面伙伴的腳尖抵住前面伙伴的后腳跟）；

2、聽到主持人的口令，集體統(tǒng)一坐到后面伙伴的大腿上，最后一個(gè)人坐在事先準(zhǔn)備的椅子上；

3、集體伸出雙手，舉過頭頂，想起雷鳴般的掌聲；

4、一起開始后，看哪個(gè)隊(duì)堅(jiān)持的時(shí)間長，可以引導(dǎo)小隊(duì)喊口號(hào)； 討論：

1、在項(xiàng)目過程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化？身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化？

2、在發(fā)現(xiàn)自己思想出現(xiàn)以上變化時(shí)，是否及時(shí)加以調(diào)整？

3、是否有依賴思想，認(rèn)為自己的松懈對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大？最后出現(xiàn)什么情況？

環(huán)節(jié)三：合力吹汽球

人數(shù)：每組限六人

場(chǎng)地：不限

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

汽球（每組一個(gè)） 適合：全部的人

游戲方法：

1. 分組，不限幾組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

環(huán)節(jié)四：人體拷貝游戲

每組一路縱隊(duì)站好，主持人將寫有一個(gè)成語的字條讓每組的最后一個(gè)人看一眼，然后請(qǐng)他通過身體扭動(dòng)把信息傳遞給前面的一個(gè)成員，一次拷貝傳遞，過程中不可使用語言交流和任何聲音。最前面一位成員要說出拷貝內(nèi)容！

活動(dòng)結(jié)束統(tǒng)計(jì)排名

環(huán)節(jié)五：船東和青蛙

概要：坐在紙箱內(nèi)的人想跳起時(shí)，另一人趁機(jī)拉動(dòng)紙箱來進(jìn)行接力賽。 道具：紙箱、繩子、書夾

方法：

1、全員分成數(shù)隊(duì)，各派兩人組成一組。

2、依照號(hào)令，一人坐在紙箱里，另一人拿著用書夾固定在紙箱里的繩子（長3米）一端。

3、拿著繩子的人，要趁著紙箱里的人跳高時(shí)往前拉，如此繼續(xù)前進(jìn)。

4、繞回目標(biāo)后換人進(jìn)行接力賽。

環(huán)節(jié)六：有趣的處罰

1、 擲骰子：準(zhǔn)備一個(gè)正方體的盒子，在它的六面上寫上“各處罰條例”，如：高歌一曲，學(xué)猴子走路、交換蹲跳、吻主持人、跑等。請(qǐng)輸?shù)娜俗约簲S骰子，并依“條例”受罰。

2、我愛你：輸?shù)娜?，面?duì)拓荒的那頭牛、大聲地喊三聲：“我愛你！”

3、天旋地轉(zhuǎn)：輸?shù)娜耍偷亻]眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。

4、模仿秀：輸?shù)娜?，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或?dòng)物的動(dòng)作、歌聲或說話方式。

5、我是淑女：贏的人將3-5本書放至輸?shù)娜说念^頂，并請(qǐng)他（她）學(xué)模特走臺(tái)步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來。如果書掉了，就得重來。

6、苦笑不得：輸?shù)娜讼却笮?秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復(fù)2-3次。

7、犯人：輸?shù)娜艘邮芩腥说馁|(zhì)問，不可以不回答問題，要俱實(shí)以告，直到大家滿意了為止。

八、注意事項(xiàng)

活動(dòng)過程中每位參與者自身要注意安全，安全負(fù)責(zé)人要隨時(shí)待命，按原先的部署做好應(yīng)急預(yù)案工作。

沙龍方案(篇5)

“健康養(yǎng)生和財(cái)富管理”

時(shí)間：7月11日上午9:30-11:30地點(diǎn)：分公司會(huì)議室

主題：“健康養(yǎng)生和財(cái)富管理”沙龍講座

邀約客戶人數(shù)：20人

主講人：待定

外部嘉賓：spa會(huì)所講師

具體活動(dòng)內(nèi)容和方案：

活動(dòng)目的是以養(yǎng)生講座關(guān)注健康為主題的，使到場(chǎng)高端客戶了解養(yǎng)與生，以關(guān)注亞健康的癥狀、脊椎的形成與病變、背部反射結(jié)構(gòu)為內(nèi)容，做位身心健康的人。知確有好的身心才能提高自我收益價(jià)值，同時(shí)，也提高我們分公司的知名度及市場(chǎng)，并且有益促成客戶的投資意向。分公司培訓(xùn)師介紹公司及其產(chǎn)品，并對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)行比較分析。

會(huì)后，理財(cái)經(jīng)理和每位客戶進(jìn)行了一對(duì)一的講解，詳細(xì)介紹了個(gè)人資產(chǎn)配置的實(shí)際情況。

沙龍將邀請(qǐng)20位高端客戶在分公司會(huì)議室進(jìn)行健康講座。著重邀請(qǐng)有意向的客戶，以保證此次活動(dòng)的質(zhì)量及出單率。養(yǎng)生講座后，將由分公司資深的理財(cái)師進(jìn)行我公司的介紹、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析及相關(guān)產(chǎn)品介紹。

現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備好合同和pos機(jī)，為現(xiàn)場(chǎng)簽約做好充分準(zhǔn)備。簽單后，可單獨(dú)與spa會(huì)所進(jìn)行交流與咨詢，作為本次活動(dòng)的亮點(diǎn)，以達(dá)成促成作用。

費(fèi)用支出：

1、外部嘉賓簡(jiǎn)介

1 國家高級(jí)禮儀講師

27月11日分行小主題沙龍預(yù)算明細(xì)如下：

（1）會(huì)場(chǎng)布置費(fèi)用：500元

（2） 外賓費(fèi)用：1000元

沙龍方案(篇6)

一、 活動(dòng)背景

青春，一個(gè)多么惹人愛的字眼；青春，一種動(dòng)人的美好；青春，是我們所有生命綻放的驕傲。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們，正處于青春的風(fēng)華，我們對(duì)青春有著特別的理解與想法。雖然，我們還沒有縝密的思考，沒有成熟的經(jīng)歷，但是我們擁有青春的激情與熱血。一路走來，我們?cè)谇啻旱穆飞?，描繪著屬于自己的美麗畫卷，讓我們攜手一起，共尋人生的青春風(fēng)采。

二、 活動(dòng)目的

為豐富集團(tuán)內(nèi)青年員工的文化生活，增進(jìn)青年員工之間的`了解與感情，加深相互之間的思想交流，讓青年員工感受到集團(tuán)的人文關(guān)懷，以更大的程度激發(fā)出青年員工的工作熱情與創(chuàng)新思維，進(jìn)一步營造良好的工作氛圍，以讓青年員工更加充分地展示出自身的青春風(fēng)采，讓我們的青春風(fēng)采，在中達(dá)同飛揚(yáng)，特舉辦此次沙龍活動(dòng)。

三、 活動(dòng)主題

青春風(fēng)采，人生價(jià)值

四、 主辦部門及協(xié)辦部門

主辦部門:集團(tuán)人力資源部

協(xié)辦部門：集團(tuán)企管部

五、 活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月8日周五，下午13:00，提前15分鐘進(jìn)場(chǎng)。

六、 活動(dòng)地點(diǎn)

集團(tuán)中和樓三樓培訓(xùn)室。

七、 活動(dòng)對(duì)象

xxxx各單位安排3-5位青年員工參加，年齡要求28周歲及以下，學(xué)歷大專及以上，要對(duì)沙龍活動(dòng)有一定的興趣與認(rèn)識(shí)，并積極做好必要的準(zhǔn)備。

八、 活動(dòng)流程

1、準(zhǔn)備工作

（1）做好沙龍活動(dòng)的宣傳工作，以各單位人事行政部為主，進(jìn)行宣傳并落實(shí)好相關(guān)工作；

（2）以“青春”為主題，確定三篇優(yōu)秀文章，詩歌、散文不限；

（3）落實(shí)出席活動(dòng)的嘉賓、講師、青年員工人數(shù)等；

（4）落實(shí)活動(dòng)所需的視頻、PPT、文章資料、互動(dòng)節(jié)目等；

（5）活動(dòng)前一天做好對(duì)培訓(xùn)室的布置工作，包括音響、話筒、電腦等各設(shè)備的調(diào)試，橫幅的懸掛，桌椅的擺放等；

（6）活動(dòng)當(dāng)天上午，再次做好相關(guān)確認(rèn)工作，對(duì)活動(dòng)開場(chǎng)、活動(dòng)秩序、茶水供應(yīng)等做好安排工作。

2、活動(dòng)階段

（1）自我介紹

每人用三句話來進(jìn)行自我介紹，第一句介紹姓名、公司、部門、崗位，第二句、第三句任意。0.5小時(shí)

（2）美文賞讀

三篇美文，指定三人進(jìn)行賞讀，并共同討論文章主題。0.5小時(shí)

（3）勵(lì)志演講

由集團(tuán)企管部主任xxx作簡(jiǎn)短開頭，之后由集團(tuán)人力資源部副主任xxx作勵(lì)志演講，以更大的程度激發(fā)青年員工的工作熱情與創(chuàng)新思維。0.5小時(shí)

（4）互動(dòng)交流

自由互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，交流主題：青春夢(mèng)想、人生價(jià)值、職業(yè)規(guī)劃。1小時(shí)

（5）勵(lì)志電影

《杜拉拉升職記》，1.2-1.8小時(shí)。

九、 活動(dòng)組織成員

1、沙龍活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

2、沙龍活動(dòng)講師：

3、沙龍活動(dòng)主持人：

十、 聯(lián)系方式

集團(tuán)人力資源部：

人才方案(系列十篇)

為了滿足您的要求幼兒教師教育網(wǎng)查詢了關(guān)于“人才方案”的信息，相信在本文中您一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)和收獲。每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)會(huì)計(jì)劃工作，計(jì)劃生活，為了確保工作有序地進(jìn)行。具體的方案內(nèi)容必須從多方面考慮，方案的標(biāo)題要即論點(diǎn) ，也就是針對(duì)性強(qiáng)。

人才方案 篇1

引進(jìn)人才是每個(gè)國家和地區(qū)的共同目標(biāo)，無論是國家發(fā)展還是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，都離不開高素質(zhì)的人才。由此，各地紛紛制定了相應(yīng)的人才引進(jìn)方案，為引進(jìn)優(yōu)秀人才提供更好的政策保障和服務(wù)支持。本文將以“人才引進(jìn)方案”為標(biāo)題，詳細(xì)具體且生動(dòng)地介紹該方案的內(nèi)容和實(shí)施效果。

一、人才引進(jìn)方案的目標(biāo)和背景

人才引進(jìn)方案是根據(jù)當(dāng)前國家和地區(qū)的發(fā)展需求制定的，旨在加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)、提升創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力。在全球化競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，各地紛紛推出人才引進(jìn)方案，以爭(zhēng)取和留住高端人才，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

二、人才引進(jìn)方案的政策措施

1. 優(yōu)惠政策：通過提供稅收優(yōu)惠、住房補(bǔ)貼、子女入學(xué)等政策措施，吸引優(yōu)秀人才到本地工作和生活。

2. 創(chuàng)業(yè)扶持：為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意向的人才提供創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)新資源支持，鼓勵(lì)他們?cè)诋?dāng)?shù)貏?chuàng)辦企業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和創(chuàng)新發(fā)展。

3. 研究合作：組織優(yōu)秀人才與本地科研機(jī)構(gòu)、高校進(jìn)行合作研究，提供科研經(jīng)費(fèi)和實(shí)驗(yàn)室設(shè)施，共同推動(dòng)科技創(chuàng)新和學(xué)術(shù)進(jìn)步。

4. 人才評(píng)價(jià)：建立科學(xué)公正的人才評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)人才選拔和使用的公平性和透明度，為人才提供良好的發(fā)展環(huán)境和晉升機(jī)會(huì)。

5. 人才培訓(xùn)：組織培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)，為各類人才提供不同層次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提升其專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

三、人才引進(jìn)方案的實(shí)施效果

1. 人才引進(jìn)增加：各項(xiàng)優(yōu)惠政策和扶持措施的實(shí)施，吸引了大量高素質(zhì)人才來到本地工作和生活。人才引進(jìn)的數(shù)量和質(zhì)量明顯提升，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步注入了新的活力。

2. 創(chuàng)新能力提升：與優(yōu)秀人才的合作與交流，推動(dòng)了科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的發(fā)展。各種創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)和企業(yè)迅速崛起，成為經(jīng)濟(jì)增長的新引擎。

3. 發(fā)展后勁增強(qiáng)：優(yōu)秀人才的引進(jìn)，為本地培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的人才，形成了人才培養(yǎng)和引進(jìn)雙輪驅(qū)動(dòng)的格局。這將為地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的人才支持。

4. 形象提升：人才引進(jìn)方案的實(shí)施，使得本地區(qū)在人才競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)了有利位置，提升了地方的發(fā)展形象和吸引力。這將進(jìn)一步促進(jìn)投資和人才的流入，形成良性循環(huán)。

小編認(rèn)為，人才引進(jìn)方案的制定和實(shí)施，對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。通過優(yōu)惠政策、創(chuàng)業(yè)扶持、研究合作、人才評(píng)價(jià)和培訓(xùn)等措施，吸引和留住了大量的高素質(zhì)人才，為地區(qū)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力和支持。人才引進(jìn)方案的實(shí)施效果顯著，提升了創(chuàng)新能力、增強(qiáng)了發(fā)展后勁、提升了地方形象，實(shí)現(xiàn)了人才流動(dòng)、發(fā)展和利益的最大化。

人才方案 篇2

1、組織發(fā)動(dòng)。5月中旬制訂《常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實(shí)施方案》，適時(shí)召開常州市“十校百企”工程推進(jìn)會(huì)，部署緊缺型高技能人才培養(yǎng)工作。

2、建立機(jī)構(gòu)。6月上旬成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各技工院校根據(jù)本實(shí)施方案，建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程實(shí)施方案。

3、校企對(duì)接。6月，十所技工院校、百家相關(guān)企業(yè)根據(jù)本實(shí)施方案開展校企對(duì)接活動(dòng)，確定對(duì)接項(xiàng)目，簽訂合作協(xié)議；籌辦常州市技工院校校企合作研究會(huì)，完成“十二五”校企合作研究課題開題報(bào)告，力爭(zhēng)8月結(jié)題；搭建畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)，院校提供高技能人才培訓(xùn)菜單，企業(yè)提供高技能人才需求信息，在常州市人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生供求信息對(duì)接。

4、開展督查。6月下旬，市經(jīng)信委和市人社局共同對(duì)“十校百企”工程實(shí)施情況進(jìn)行一次督查，并將督查匯總上報(bào)省人社廳。

5、考核評(píng)比。12月，將“十校百企”工程成效納入全市技工院?！笆?xiàng)目標(biāo)”考核指標(biāo)體系進(jìn)行考核評(píng)比。

6、總結(jié)交流。xx年1月召開“十校百企”工程經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表揚(yáng)先進(jìn)，抓好典型，全面推廣。

人才方案 篇3

與員工有效溝通的方法1、不要只在員工有問題的時(shí)候才找他溝通

大多數(shù)員工是害怕進(jìn)老板辦公室的，因?yàn)橥ǔ＠习逭宜紱]好事。所以如果領(lǐng)導(dǎo)能夠和員工多溝通一些美好的事物，比如向他描繪和想象公司或部門美麗的未來，向員工作出一個(gè)未來的承諾，這樣的溝通可以給人以振奮和鼓舞，同時(shí)消除只有在出問題時(shí)才開展溝通的印象，使員工對(duì)溝通持歡迎的態(tài)度，不再害怕進(jìn)你的辦公室。

與員工有效溝通的方法2、請(qǐng)求和命令這兩種指揮方法的靈活運(yùn)用

重要、緊急事項(xiàng)或規(guī)章制度、決議的執(zhí)行必須使用命令，是必須執(zhí)行的;一般事項(xiàng)、征求意見和建議等可以適當(dāng)采取請(qǐng)求的方式，以獲得員工的`支持和理解，但請(qǐng)求可能面臨被拒絕的風(fēng)險(xiǎn)，我們也要對(duì)拒絕做好準(zhǔn)備，所以請(qǐng)求不可不用，但也不可多用。

與員工有效溝通的方法3、重視欣賞和肯定的作用

注重發(fā)現(xiàn)和尋找員工工作中的閃光點(diǎn)，經(jīng)?？隙ê托蕾p員工的表現(xiàn)和行為，他們就會(huì)表現(xiàn)的和你期望的一樣。建議作為領(lǐng)導(dǎo)，每周至少肯定員工一項(xiàng)以上表現(xiàn)比較優(yōu)秀的方面，執(zhí)行一段時(shí)間以后，你肯定會(huì)對(duì)員工有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，員工也會(huì)有一個(gè)質(zhì)的變化。

要認(rèn)識(shí)到表揚(yáng)比批評(píng)更有效，強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)、避免缺點(diǎn)，才能不斷的提升和鼓舞士氣。即使在批評(píng)之前，也要先考慮對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目隙?，至少表明自己希望其上進(jìn)的態(tài)度，明確自己是欣賞他的。批評(píng)后，最好另外提出對(duì)他改進(jìn)工作的建議和措施。

我們千萬不能忽視我們員工的評(píng)價(jià)對(duì)于他們來說是多么的具有影響力，有時(shí)候可能就是我們的一句話就可以改變一個(gè)人。領(lǐng)導(dǎo)的位置越高，作用越明顯。

與員工有效溝通的方法4、講出自己的真實(shí)感受

不可否認(rèn)，溝通過程中的確有很多的技巧可以使我們的溝通更加有效更加順暢，但是我們要注意的一點(diǎn)是，人與人之間的相處是需要真誠的，如果我們?cè)诤蛦T工溝通的時(shí)候根本就不是出于自己的本意，說的和想的南轅北轍

可能會(huì)在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生一些效果，但卻不可能長久的，人的大腦中的1億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞有10%都是“謊言探測(cè)器”，它會(huì)為我們記下那種不真誠的感覺的。良好的溝通需要雙方的真誠，只有講出自己的真實(shí)感受，才能獲得真正的理解，才能取得良好的效果。

與員工有效溝通的方法5、盡量溝通交流開放式的問題

我們和員工溝通中的問題應(yīng)是開放性的，避免出現(xiàn)選擇題，而以討論的形式出現(xiàn)，更能讓員工真實(shí)表達(dá)出自己的感受，從而獲得真實(shí)的答案。

人才方案 篇4

一、構(gòu)建青年人才培養(yǎng)管理體系的意義

健全完善青年人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、管理和激勵(lì)機(jī)制，建立更加有利于青年成長、滿足企業(yè)事業(yè)需要、符合企業(yè)發(fā)展規(guī)律的人才培養(yǎng)體系。努力培育具有一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技能、一流工作作風(fēng)、一流崗位業(yè)績的青年人才隊(duì)伍。

通過該體系的建立，公司將進(jìn)一步明確不同序列青年人才的發(fā)展路徑，并以職業(yè)發(fā)展路徑為基礎(chǔ)制定企業(yè)崗位能力管理體系。在此基礎(chǔ)之上，建立合理使用的人才識(shí)別體系，并給予不同層次的人員相應(yīng)的培養(yǎng)機(jī)會(huì)，通過科學(xué)適用的體系流程及豐富多樣的培訓(xùn)課程，充分利用內(nèi)部聚集的資源，解決公司核心人才的差距問題，為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，提供強(qiáng)有力的人力資源保障支持。

二、公司青年人才培養(yǎng)管理體系

一、基本制度與體系

(一)管理組織青年人才培養(yǎng)管理體系的管理組織包含一個(gè)決策機(jī)構(gòu)，和一個(gè)實(shí)施機(jī)構(gòu)。青年人才培養(yǎng)決策機(jī)構(gòu)是人事委員會(huì)，由公司領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部人員、其他相關(guān)人員構(gòu)成。青年人才培養(yǎng)實(shí)施機(jī)構(gòu)是人力資源部培訓(xùn)站，負(fù)責(zé)青年人才培養(yǎng)工作全面實(shí)施。

(二)青年人才的標(biāo)準(zhǔn)

1. 青年管理人才

從事黨政、生產(chǎn)經(jīng)營管理工作，年齡在35周歲(含35周歲)以下;本科及以上學(xué)歷、工作5年以上、中級(jí)職稱或中級(jí)職業(yè)資格證書;獲得青年管理能手、或優(yōu)秀管理成果獎(jiǎng)、或具有獲得推廣實(shí)施的科學(xué)管理方法實(shí)踐;具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、有創(chuàng)新和實(shí)踐能力、有培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Φ膯T工。

2. 青年技術(shù)人才

從事科技研究、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品生產(chǎn)工作，年齡在35周歲(含35周歲)以下;大專及以上學(xué)歷、中級(jí)職稱;工作業(yè)績突出的員工。

3. 青年技能人才

從事技能操作工作，年齡在35周歲(含35周歲)以下;高級(jí)工資格證書或被評(píng)為總公司高技能人才;工作業(yè)績突出的員工。

(三)青年員工的職業(yè)發(fā)展路徑

1. 青年管理人才職業(yè)發(fā)展路徑

見習(xí)→科員→主辦→主管→崗位經(jīng)理→部門經(jīng)理→更高

2. 青年技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展路徑

畢業(yè)生→見習(xí)→技術(shù)員→助理工程師→工程師→資深工程師→更高

3. 青年技能人才職業(yè)發(fā)展路徑

畢業(yè)生→初級(jí)工→中級(jí)工→高級(jí)工→技師→高級(jí)技師→更高

三、公司的崗位能力管理體系

在確定了公司的職業(yè)發(fā)展路徑后，以此為基礎(chǔ)制定崗位能力管理體系。該體系主要包括三個(gè)方面，通用素質(zhì)、專有能力、崗位技能。通用素質(zhì)和專有能力，主要是體現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)及業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)員工核心素質(zhì)能力的整體要求;崗位技能則是要體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)及職責(zé)分配對(duì)員工履行日常工作的具體要求。

四、人才識(shí)別與篩選

識(shí)別于篩選青年人才，首先要建立公司關(guān)鍵崗位繼任計(jì)劃，以其名單作為青年人才識(shí)別的基礎(chǔ)，然后運(yùn)用崗位能力管理體系對(duì)名單內(nèi)的員工進(jìn)行潛力評(píng)價(jià)，接著按照崗位序列的不同，結(jié)合能力評(píng)價(jià)與業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)兩個(gè)維度建立九宮格，篩選出本序列的業(yè)績與能力均表現(xiàn)優(yōu)秀的青年人才作為培養(yǎng)的重點(diǎn)對(duì)象。

五、人才培養(yǎng)與培訓(xùn)

(一)各階段青年人才培養(yǎng)重點(diǎn)

青年員工為精英型培養(yǎng)，這些青年員工進(jìn)入公司已經(jīng)5年以上，對(duì)公司及行業(yè)均一定的認(rèn)知，對(duì)于這個(gè)層次人員的培養(yǎng)，應(yīng)注重綜合能力與素質(zhì)的提高，通過培訓(xùn)使他們?cè)缛粘蔀榍嗄旯芾砣瞬拧⑶嗄昙夹g(shù)人才以及青年技能人才。

青年員工為大眾化培養(yǎng)，這些青年員工進(jìn)入公司基本不滿3年，由于煤炭行業(yè)的工藝流程復(fù)雜的特性，因此對(duì)于xx年入職的青年員工的培養(yǎng)，應(yīng)該以掌握基本的崗位知識(shí)的培訓(xùn)為主，使他們?cè)谌粘Ｊ谡n及多種形式的培訓(xùn)中盡快掌握管理的基本流程及特點(diǎn)、技術(shù)的基本原理及要素、生產(chǎn)的基本操作及要點(diǎn)。

(二)青年人才培養(yǎng)導(dǎo)師制

1. 導(dǎo)師制的原則

“導(dǎo)師制”是指企業(yè)中富有經(jīng)驗(yàn)的、有良好管理技能的資深管理者或技術(shù)專家，與新員工或經(jīng)驗(yàn)不足但有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工建立的支持性關(guān)系。

2. 在確定了內(nèi)部導(dǎo)師后，將導(dǎo)師按照級(jí)別劃分，并建立相應(yīng)的導(dǎo)師庫。

3. 指導(dǎo)內(nèi)容 導(dǎo)師為學(xué)員制定年度培養(yǎng)計(jì)劃是導(dǎo)師制得以順利開展的前提條件，但是不同級(jí)別的導(dǎo)師、不同層次的學(xué)員在制定年度培養(yǎng)計(jì)劃的過程中側(cè)重點(diǎn)所不同。

(三)青年人才培養(yǎng)的形式

在建立導(dǎo)師制的基礎(chǔ)上，采用多種形式進(jìn)行青年人才的培養(yǎng)。

1. 青年管理人才的培養(yǎng)形式：

日常培訓(xùn)：按照建立的崗位能力體系評(píng)估結(jié)果進(jìn)行日常的課程培訓(xùn)。

崗位輪換：按照公司《崗位輪換管理辦法》由人力資源部安排輪崗，拓展其專業(yè)廣度。后備管理干部的崗位輪換所涉及的崗位應(yīng)盡可能多的包含整個(gè)管理流程的工作環(huán)節(jié)，通過這些崗位的輪換可以使后備管理干部充分掌握整個(gè)工作流程的運(yùn)轉(zhuǎn)模式，更好的管理全局。

列席高層會(huì)議：列席必要的公司高層會(huì)議，提高其對(duì)公司運(yùn)營的全面認(rèn)識(shí)。

高校管理課程：積極聯(lián)系高校聯(lián)辦的管理課程，提高理論知識(shí)高度。

2. 青年技術(shù)人才的培養(yǎng)形式：

日常培訓(xùn)：按照建立的崗位能力體系評(píng)估結(jié)果進(jìn)行日常的課程培訓(xùn)

崗位輪換：后備技術(shù)骨干的崗位輪換應(yīng)選擇工作流程縱向延伸的相關(guān)崗位，通過在這些崗位上的輪換，可以使后備技術(shù)骨干進(jìn)一步熟悉整個(gè)技術(shù)流程的銜接要點(diǎn)，對(duì)今后技術(shù)水平的提高確定方向。

挑戰(zhàn)性項(xiàng)目小組：以公司面臨的技術(shù)難題為基礎(chǔ)成立項(xiàng)目攻關(guān)小組，并以解決問題為導(dǎo)向提供培訓(xùn)課程。具體的實(shí)施流程是要先根據(jù)不同的序列成立相應(yīng)的項(xiàng)目小組。然后由各個(gè)小組選擇自己的課題，管理干部課題可包括，管理問題解決方案撰寫、制度的編寫、流程的優(yōu)化等;技術(shù)骨干課題可包括，技改技措方案的撰寫、技術(shù)難題的改進(jìn)措施等;崗位能手課題可包括，生產(chǎn)流程的改進(jìn)建議、生產(chǎn)操作的改進(jìn)方案、產(chǎn)線漏洞的'改進(jìn)建議等。然后個(gè)小組根據(jù)自己選擇的課題進(jìn)行研究，在整個(gè)課題研究期限內(nèi)，各個(gè)課題小組可根據(jù)需求，利用各種方法、手段、措施、工具。最后在規(guī)定的截止日期內(nèi)，由小組成員提交項(xiàng)目課題研究成果，并向領(lǐng)導(dǎo)做出匯報(bào)。企業(yè)會(huì)根據(jù)不同的小組課題，為小組選派指定的導(dǎo)師，導(dǎo)師全過程指導(dǎo)課題小組直至完成課題成果。

3. 青年技能人才的培養(yǎng)形式：

日常培訓(xùn)：按照建立的崗位能力體系評(píng)估結(jié)果進(jìn)行日常的課程培訓(xùn)。

崗位輪換：崗位能手的崗位輪換應(yīng)選擇工作流程橫向延伸的相關(guān)崗位，通過在這些崗位上的輪換可以使后備崗位能手更加清楚整個(gè)生產(chǎn)流程，為進(jìn)一步提高各個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

一、電子商務(wù)人才的培養(yǎng)的主要問題

為什么電子商務(wù)人才缺口很大而電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生又很難就業(yè)?主要的問題是我國大部分高校早電子商務(wù)人才的培養(yǎng)上存在很大問題。

(一)培養(yǎng)方向模糊，課程設(shè)置欠佳。電子商務(wù)專業(yè)雖然在中國開設(shè)已有十多年，但這個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)方向依然存在較多問題比如定位不明確，缺少崗位群細(xì)分，缺少具體崗位能力分析，培養(yǎng)的依舊是“萬金油式”學(xué)生。這從各學(xué)校的培養(yǎng)計(jì)劃及課程設(shè)置上就能看得出來，課程設(shè)置只是計(jì)算機(jī)課程和經(jīng)管類課程簡(jiǎn)單的堆砌，學(xué)生在校期間學(xué)的課程多而雜沒有系統(tǒng)性，造成學(xué)生什么課程都蜻蜓點(diǎn)水般得接觸下，但又都沒有學(xué)精，最后由于缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力而不被企業(yè)所錄用。

(二)實(shí)踐教學(xué)匱乏。電子商務(wù)是一個(gè)交叉性很強(qiáng)的學(xué)科，既有商務(wù)與管理內(nèi)容，又有技術(shù)內(nèi)容，既有一定的理論性又具有很強(qiáng)的操作性，所以對(duì)理論和實(shí)踐要求都很高。目前國內(nèi)大部分高校都有自己的電子商務(wù)試驗(yàn)系統(tǒng)，但主要都是電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)，通過這些模擬實(shí)驗(yàn)雖然能使學(xué)生對(duì)電子商務(wù)有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，但由于軟件本身脫離實(shí)際商業(yè)環(huán)境，再加之教師本身很少參與實(shí)際運(yùn)作管理，課程的實(shí)習(xí)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)都受到極大限制。并不能使學(xué)生感受到實(shí)際工作中電子商務(wù)的應(yīng)用。

(三)師資嚴(yán)重缺乏。師資是困擾電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)最重要的因素之一。目前電子商務(wù)專業(yè)的教師基本都是從計(jì)算機(jī)和市場(chǎng)營銷等專業(yè)轉(zhuǎn)行而來的，在教學(xué)中雖能應(yīng)付部分專業(yè)課，但是由于本身缺乏系統(tǒng)的電子商務(wù)學(xué)習(xí)，再加之缺乏電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，所以在教學(xué)的時(shí)候難免會(huì)顯得力不從心。

二、問題解決

(一)給電子商務(wù)專業(yè)一個(gè)明確的定位。電子商務(wù)的特征決定了電子商務(wù)人才知識(shí)必須是復(fù)合型的，但復(fù)合型性決不意味著是一堆現(xiàn)有技術(shù)和商務(wù)知識(shí)的隨意組合。作為學(xué)院在培養(yǎng)電子商務(wù)人才時(shí)應(yīng)給電子商務(wù)一個(gè)明確的定位，明白電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來自于什么。這樣在專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)定位上，就可以有依托行業(yè)，根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和要求，比如服裝電子商務(wù)、旅游電子商務(wù)、汽車電子商務(wù)、地產(chǎn)電子商務(wù)等，確定職業(yè)崗位，制定人才培養(yǎng)規(guī)格。這樣圍繞特定行業(yè)的企業(yè)對(duì)電子商務(wù)的需求專門設(shè)計(jì)。既避免了人才培養(yǎng)目標(biāo)上的“模糊不清”及“廣泛適應(yīng)性帶來的不適用”等不足，又能讓高校學(xué)生在學(xué)習(xí)期間努力將自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、專業(yè)知識(shí)積累、電子商務(wù)應(yīng)用技能向該行業(yè)看齊，繼而在就業(yè)時(shí)候沒有太大的難度。

(二)做活電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)。

1、增加校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程所占比重：電子商務(wù)專業(yè)本身是對(duì)實(shí)訓(xùn)要求較高的專業(yè)，所以根據(jù)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)要求，可以合理安排與理論教學(xué)相配套的實(shí)驗(yàn)課，并采取多種實(shí)踐方式，加大實(shí)踐課程學(xué)時(shí)的比重，增強(qiáng)學(xué)生各知識(shí)層和多種技能的培訓(xùn)。另外就是增加學(xué)生的商務(wù)類課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié);

2、建立校內(nèi)電子商務(wù)模擬公司，豐富學(xué)生課余生活：學(xué)院可以建立電子商務(wù)模擬公司并選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與到組織與管理中，并進(jìn)行崗位競(jìng)聘，輪崗，這樣能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)技能，并豐富和充實(shí)學(xué)生的課余文化生活。更能夠加強(qiáng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)及社交能力，為學(xué)生走向社會(huì)提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);

3、做好校企結(jié)合：作為學(xué)院應(yīng)該同各類企業(yè)尤其是本經(jīng)濟(jì)區(qū)域內(nèi)有關(guān)企業(yè)加強(qiáng)合作。合作可以采取的形式有，聯(lián)合辦學(xué)，例如：企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷推廣方案的設(shè)計(jì)、企業(yè)電子商務(wù)的實(shí)施方案等等，使得學(xué)生完成實(shí)際項(xiàng)目的同時(shí)能夠完成課程的學(xué)習(xí)與操作，并獲得一定的收益，提高學(xué)生的動(dòng)手積極性。

(三)加大力度培養(yǎng)師資隊(duì)伍。

在電子商務(wù)師資隊(duì)伍建設(shè)這，作為學(xué)院除了重視職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)外更應(yīng)該重視雙師結(jié)構(gòu)，應(yīng)采取不拘一格的方式來擴(kuò)充提升自己的師資隊(duì)伍。比如：

1、從相關(guān)行業(yè)聘請(qǐng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的電子商務(wù)人才充實(shí)到學(xué)校的教師隊(duì)伍中;

2、鼓勵(lì)專職教師參與企業(yè)實(shí)際營運(yùn)，每學(xué)期選派教師到企業(yè)中掛職鍛煉;

3、加大教師培訓(xùn)力度，選拔部分教師到更高的學(xué)府去深造，并鼓勵(lì)動(dòng)員鼓勵(lì)教師進(jìn)行一些創(chuàng)新型的教學(xué)改革。

總而言之，目前高校電子商務(wù)人才培養(yǎng)仍有很多突出問題，致使很多電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生找不到工作。作為高校應(yīng)該認(rèn)真分析在培養(yǎng)電子商務(wù)人才時(shí)存在的問題，采取合理的解決對(duì)策，提高電子商務(wù)教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需，為社會(huì)服務(wù)”的電子商務(wù)人才。

人才方案 篇5

引言：

在如今高度競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)環(huán)境下，人才被視為企業(yè)最寶貴的資源之一。有效地管理和發(fā)展人才對(duì)于企業(yè)的成功至關(guān)重要。為了解決人才管理方面的挑戰(zhàn)，企業(yè)需要制定一套全面的人才管理解決方案。本文將詳細(xì)討論人才管理解決方案的內(nèi)容和實(shí)施步驟。

一、招聘和選擇

招聘和選擇是人才管理的第一步，它為企業(yè)吸引和篩選合適的人才奠定了基礎(chǔ)。招聘過程中，企業(yè)應(yīng)明確所需崗位的職責(zé)和要求，并廣泛宣傳招聘信息。同時(shí)，在選擇過程中，采用科學(xué)的評(píng)估工具和面試技巧來獲取候選人的相關(guān)信息和技能。通過合理的招聘和選擇，企業(yè)能夠得到具備所需能力和潛力的人才。

二、培訓(xùn)和發(fā)展

培訓(xùn)和發(fā)展是人才管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它幫助員工提高技能和能力，以適應(yīng)不斷變化的工作要求。企業(yè)應(yīng)根據(jù)員工的需求和崗位要求，設(shè)計(jì)并提供全面的培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)形式可以包括內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)和在線學(xué)習(xí)等。此外，企業(yè)還應(yīng)鼓勵(lì)員工參加專業(yè)認(rèn)證考試和持續(xù)學(xué)習(xí)，以提升他們的專業(yè)水平和競(jìng)爭(zhēng)力。

三、績效管理

績效管理是人才管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，它旨在評(píng)估和提高員工的績效表現(xiàn)。企業(yè)應(yīng)建立合理的績效評(píng)估體系，采用明確的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)估員工的工作表現(xiàn)。此外，企業(yè)還應(yīng)定期進(jìn)行績效反饋和面談，為員工制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃和目標(biāo)，幫助他們改進(jìn)和提升工作績效。

四、激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)

激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是人才管理的重要手段，它能夠激發(fā)員工的工作動(dòng)力和積極性。企業(yè)應(yīng)設(shè)計(jì)并實(shí)施有效的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以便回報(bào)和認(rèn)可優(yōu)秀員工的貢獻(xiàn)和成果。這些機(jī)制可以包括薪酬激勵(lì)、晉升機(jī)會(huì)、福利待遇、員工活動(dòng)和獎(jiǎng)項(xiàng)等。通過激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，員工將更有動(dòng)力去展示潛力和創(chuàng)造更大的價(jià)值。

五、溝通和反饋

溝通和反饋是人才管理中不可忽視的方面，它能夠促進(jìn)員工與管理層之間的良好關(guān)系和有效的信息傳遞。企業(yè)應(yīng)建立開放和透明的溝通機(jī)制，定期與員工進(jìn)行交流和溝通。此外，企業(yè)還應(yīng)提供良好的反饋渠道，鼓勵(lì)員工提出意見和建議，并及時(shí)回應(yīng)和處理。通過良好的溝通和反饋，員工將更有歸屬感和參與感，從而更加忠誠和投入于企業(yè)。

結(jié)論：

人才管理解決方案是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一。招聘和選擇、培訓(xùn)和發(fā)展、績效管理、激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)、溝通和反饋是構(gòu)建完整人才管理解決方案的基本要素。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的情況和需求，制定并實(shí)施適合自己的人才管理解決方案，以有效地管理和發(fā)展人才，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)的持續(xù)增長。只有如此，企業(yè)才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中脫穎而出，并取得長期的成功。

人才方案 篇6

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛祖國，具備健全人格與心理素質(zhì)、良好的人文與科學(xué)素養(yǎng)，具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和系統(tǒng)的英語語言文學(xué)知識(shí)，熟悉英語語言文學(xué)的發(fā)展歷史，了解英語語言文學(xué)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具備較強(qiáng)的跨文化交際技能的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才。學(xué)生畢業(yè)后能在教育、商務(wù)、文化、旅游、科技等部門及涉外企業(yè)從事英語教學(xué)、翻譯、文秘、管理等工作。

二、培養(yǎng)規(guī)格基本要求

學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)具備以下方面的知識(shí)和能力：

中國特色社會(huì)主義的基本原理；具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。

語言學(xué)和對(duì)象國社會(huì)與文化的知識(shí)。

3．具有一定的第二外語基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力。

4．具有一定的體育和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具有健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。

三、專業(yè)核心課程

本專業(yè)核心課程有：綜合英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、高級(jí)英語、高級(jí)閱讀、第二外語、語言學(xué)、英國文學(xué)、美國文學(xué)。

四、學(xué)制與學(xué)期安排

基本修業(yè)年限為四學(xué)年，每學(xué)年分上、下兩個(gè)學(xué)期。全程教學(xué)共計(jì)周數(shù)（第，計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)，共約6周。

五、畢業(yè)與授予學(xué)位要求

學(xué)生在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)必須完成175學(xué)分，其中通識(shí)必修課50學(xué)分，通識(shí)選修課18學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)課25學(xué)分，專業(yè)必修課31學(xué)分，專業(yè)選修課28學(xué)分，實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)課程23學(xué)分。普通話水平原則上應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等及以上。學(xué)生畢業(yè)體質(zhì)測(cè)試成績應(yīng)達(dá)到50分，特殊情況可依有關(guān)文件規(guī)定免予測(cè)試。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，通過畢業(yè)資格審查方準(zhǔn)畢業(yè)。

畢業(yè)時(shí)符合學(xué)位授予條件的，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

六、專業(yè)及課程修讀指引

1．本專業(yè)獲得畢業(yè)資格要求完成175學(xué)分，其中通識(shí)必修課50學(xué)分，通識(shí)選修課18學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)課25學(xué)分，專業(yè)必修課31學(xué)分，專業(yè)選修課28學(xué)分，實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)課程23學(xué)分。

2．通識(shí)選修課在2-7學(xué)期開設(shè)，學(xué)生在學(xué)校公布的通識(shí)選修課模塊中選修，合計(jì)應(yīng)修滿18學(xué)分。

3．專業(yè)選修課在2-7學(xué)期開設(shè)，學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的各專業(yè)專業(yè)選修課模塊內(nèi)選修，合計(jì)應(yīng)修滿28學(xué)分。

B類選修課中累計(jì)修滿15學(xué)分，經(jīng)學(xué)生本人申請(qǐng)，輔修專業(yè)開設(shè)院系初審?fù)?，教?wù)處審定后可獲得本專業(yè)輔修專業(yè)證書。

5．大學(xué)體育采取選課形式實(shí)施俱樂部教學(xué)。學(xué)生根據(jù)本人體育專長和興趣愛好選擇修讀體育項(xiàng)目，在不同的教學(xué)俱樂部完成規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，取得規(guī)定的8學(xué)分。

6．對(duì)計(jì)算機(jī)已有相當(dāng)基礎(chǔ)的學(xué)生，可以在《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》開課前申請(qǐng)參加學(xué)校組織的統(tǒng)一測(cè)試，測(cè)試合格的學(xué)生可以免修并直接取得該課程的學(xué)分。

7．實(shí)踐及實(shí)驗(yàn)課：學(xué)生應(yīng)完成本專業(yè)規(guī)定的實(shí)踐及實(shí)驗(yàn)課并取得23學(xué)分，其中，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，必須參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并至少取得2個(gè)社會(huì)實(shí)踐學(xué)分方可畢業(yè)。第6學(xué)期中期論文，第6學(xué)期中期實(shí)訓(xùn)。

人才方案 篇7

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)理化基礎(chǔ)、生物科學(xué)和教育學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)，受到生物科學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)掌握現(xiàn)代教育理論和教育科研方法。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1）具有良好的職業(yè)道德、高度社會(huì)責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；

2）掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；

3）掌握動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；

4）了解生物科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)；

5）熟悉生物學(xué)及其發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)方針、政策和法規(guī)；

6）了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)；

7）掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力；

8）具有較強(qiáng)的適應(yīng)基礎(chǔ)教育教學(xué)、教育科學(xué)研究的能力；

9）具有一定的國際視野和初步的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。

人才方案 篇8

學(xué)校以財(cái)經(jīng)類專業(yè)為主體，開設(shè)會(huì)計(jì)、金融事務(wù)、商務(wù)外語、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子商務(wù)、國際商務(wù)、工藝美術(shù)等七個(gè)專業(yè)，為了貫徹落實(shí)全國和全省《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，使學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)符合職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，人才培養(yǎng)規(guī)格符合中等職業(yè)教育要求，根據(jù)湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目評(píng)審辦法，制定會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

一、會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的原則

根據(jù)目前企業(yè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求，中職會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的教育理念，以提高學(xué)生的會(huì)計(jì)核算能力和操作能力為宗旨，建立以崗位能力為基礎(chǔ)的多元化、靈活性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制。通過專業(yè)基礎(chǔ)理論的教學(xué)和具體的崗位職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，并指導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)到的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到具體的實(shí)踐中，幫助學(xué)生積累崗位經(jīng)驗(yàn)，為步入社會(huì)工作打下基礎(chǔ)。本專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)體現(xiàn)以下原則：

1、以就業(yè)需求為導(dǎo)向，形成產(chǎn)教結(jié)合的新的人才培養(yǎng)機(jī)制

在專業(yè)建設(shè)和辦學(xué)過程中，要根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的發(fā)展，結(jié)合社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)的需求，積極尋求校企合作，為企業(yè)培養(yǎng)輸送合格的會(huì)計(jì)專業(yè)人才和懂會(huì)計(jì)知識(shí)的商業(yè)、服務(wù)業(yè)基層管理者，形成產(chǎn)教結(jié)合的人才培養(yǎng)機(jī)制。在課程設(shè)置方面，可根據(jù)長沙市的實(shí)際需求不斷進(jìn)行調(diào)整和完善。學(xué)校可邀請(qǐng)企業(yè)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家參與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，探索和建立以會(huì)計(jì)領(lǐng)域用人為導(dǎo)向校企共同實(shí)施的人才培養(yǎng)機(jī)制。

2、以學(xué)生為主體，體現(xiàn)以職業(yè)能力為本位的教學(xué)模式

在教學(xué)組織過程中，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和技能興趣，結(jié)合會(huì)計(jì)領(lǐng)域?qū)θ瞬判枨蟮奶攸c(diǎn)和變化，實(shí)行以能力為本位的教學(xué)模式，并根據(jù)會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)的需求適時(shí)調(diào)整方案。在組織教學(xué)過程中，既要有務(wù)實(shí)的思想，又要有戰(zhàn)略的眼光，建立以“能力培養(yǎng)為導(dǎo)向”的專業(yè)教學(xué)體系。

3、以突出職業(yè)技能培養(yǎng)為特色，實(shí)行“多證制”教育

會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)要把提高學(xué)生的職業(yè)能力放在核心位置，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，要以會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理及管理軟件操作能力為本位構(gòu)建培養(yǎng)方案，對(duì)崗位進(jìn)行能力分解，根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)的技能特色，要以具有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的核算能力和操作技能為核心，形成會(huì)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，并以獲取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書為主體，實(shí)行“多證制”制度，提升學(xué)生的就業(yè)能力。

4、以職業(yè)道德培養(yǎng)為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、正確的職業(yè)價(jià)值觀和樂觀的勞動(dòng)態(tài)度，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)職業(yè)道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人成長的價(jià)值，全方位培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，向社會(huì)推薦高技能專門人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。

二、會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

進(jìn)入新世紀(jì)，國家對(duì)職業(yè)教育確立了以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的發(fā)展思路。中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是對(duì)職業(yè)教育所培養(yǎng)人才的基本要求，目前教育部職業(yè)教育專項(xiàng)研究課題對(duì)中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)的界定是：中等職業(yè)教育是培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等方面全面發(fā)展，具有一定的職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線工作的實(shí)用型技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。按照這一表述，中職學(xué)校應(yīng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線培養(yǎng)人才，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和一定科學(xué)文化素養(yǎng)的高素質(zhì)技能人才，為長沙市區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)（特別是第三產(chǎn)業(yè)）發(fā)展提供合格人才。學(xué)校教學(xué)內(nèi)容（包括知識(shí)、技能、態(tài)度）應(yīng)符合這一培養(yǎng)目標(biāo)。

我校會(huì)計(jì)專業(yè)定位于生產(chǎn)服務(wù)一線技能型會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，處于會(huì)計(jì)教育系列的初級(jí)層次，主要培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的，具有綜合職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，在基層企業(yè)事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)核算與會(huì)計(jì)事務(wù)管理工作以及商業(yè)及服務(wù)企業(yè)收銀、統(tǒng)計(jì)、營銷、管理等方面工作的技能人才。學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格符合學(xué)校辦學(xué)定位和中職辦學(xué)層次，適應(yīng)長沙市區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)技能型人才的需求。

知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)的要求

（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)

中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握本專業(yè)所必要的文化基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)，有一定的實(shí)際操作能力。專業(yè)知識(shí)主要包括會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、商業(yè)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、點(diǎn)鈔、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德等；實(shí)際操作能力主要包括計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作技能等，并且通過參加全省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。此外，還需具備良好的人文素養(yǎng)和心理素質(zhì)，如普通話、口才、禮儀等。

（二）能力結(jié)構(gòu)

能力分為一般能力和職業(yè)能力。一般能力主要表現(xiàn)在：政策和法律意識(shí)、語言文字表達(dá)能力、交往合作能力、身體健康等方面。職業(yè)能力：要求學(xué)生具有愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、謹(jǐn)慎誠信的職業(yè)道德，具有不斷探索和勇于創(chuàng)新的精神，具有效益、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、風(fēng)險(xiǎn)等觀念，具有組織和管理能力，合作與協(xié)調(diào)能力。具體能力要求有：

A、點(diǎn)鈔和小鍵盤數(shù)字錄入。能識(shí)別鈔票真假，并快速準(zhǔn)確點(diǎn)鈔，能快速準(zhǔn)確的通過小鍵盤進(jìn)行數(shù)字錄入。

B、記賬、算賬、報(bào)賬、理財(cái)。能熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)知識(shí)填制憑證、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表，能為有關(guān)各方提供真實(shí)完整的會(huì)計(jì)信息，能為客戶提供理財(cái)服務(wù)。

C、計(jì)算機(jī)操作。能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)收集和處理信息，進(jìn)行出納、電算會(huì)計(jì)處理，開展電子商務(wù)、電子結(jié)算等工作。

D、市場(chǎng)營銷。能針對(duì)中小工商企業(yè)及金融市場(chǎng)的特點(diǎn)開展市場(chǎng)調(diào)查與分析，推銷各種產(chǎn)品和服務(wù)。

E、交往合作能力。善于協(xié)調(diào)關(guān)系，協(xié)同他人工作，富有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，具有社會(huì)活動(dòng)、處理交際事務(wù)以及運(yùn)用語言文字等方面的能力。

此外，還應(yīng)有執(zhí)行政策的能力，能夠及時(shí)學(xué)習(xí)理解和掌握國家有關(guān)的財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)稅金融政策，并能運(yùn)用于工作中。

三、人才培養(yǎng)模式

學(xué)校堅(jiān)持校企合作，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合，大力推進(jìn)工學(xué)交替的訂單式培養(yǎng)模式。學(xué)校建立了以行業(yè)企業(yè)專家為主的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，委員會(huì)成員中包括市商業(yè)銀行支行行長及人事處長、商業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理及主管會(huì)計(jì)、高校教師和本校領(lǐng)導(dǎo)及會(huì)計(jì)專業(yè)骨干教師。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)參與會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)全過程，與專業(yè)教師一起共同討論制訂人才培養(yǎng)方案，我校每年召開一次用人單位專家骨干座談會(huì)，溝通信息，了解企業(yè)實(shí)際需要，共同確定人才培養(yǎng)規(guī)格、課程內(nèi)容、教學(xué)方法和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱與方案等；為完善會(huì)計(jì)專業(yè)的建設(shè)，學(xué)校從20xx年5月起組織有關(guān)教師多次到相關(guān)企業(yè)、銀行進(jìn)行了調(diào)查研究，寫出了調(diào)查論證報(bào)告。根據(jù)職業(yè)崗位知識(shí)、能力、態(tài)度特點(diǎn)，充分考慮學(xué)生職業(yè)生涯的需要，確定本專業(yè)的課程和課程結(jié)構(gòu)。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，每年調(diào)研交流一次，共同參與專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置的研究工作。

根據(jù)財(cái)政部頒布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和企業(yè)實(shí)際工作流程及操作標(biāo)準(zhǔn)或崗位職責(zé)，制定會(huì)計(jì)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)（包括職業(yè)能力和職業(yè)態(tài)度），課程中體現(xiàn)新方法、新規(guī)范和地方行業(yè)特色。積極開展市場(chǎng)需求調(diào)研。學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)設(shè)置建立在良好的市場(chǎng)就業(yè)基礎(chǔ)之上，畢業(yè)生有明確的實(shí)習(xí)就業(yè)崗位和指向。學(xué)校每年召開一次用人單位管理及專業(yè)技術(shù)人員座談會(huì)，每年要求教師利用寒暑假進(jìn)行一次人才市場(chǎng)調(diào)研和本校畢業(yè)生就業(yè)追蹤調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告交教務(wù)處，交流情況，適時(shí)調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)方案，保證畢業(yè)生有較強(qiáng)的市場(chǎng)適應(yīng)性和崗位針對(duì)性。建設(shè)好會(huì)計(jì)、金融事務(wù)兩個(gè)校級(jí)精品專業(yè)，力爭(zhēng)把會(huì)計(jì)專業(yè)在20xx年建設(shè)成為省級(jí)精品專業(yè)。

根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才市場(chǎng)的需求和我校畢業(yè)生就業(yè)的實(shí)際，學(xué)校將在會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)中增加培養(yǎng)商業(yè)及服務(wù)業(yè)基層管理者的目標(biāo)，并將實(shí)施校企結(jié)合工學(xué)交替的新型人才培養(yǎng)模式。這種模式是指學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)和到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)交替進(jìn)行，我校與湖南千惠商貿(mào)連鎖有限公司達(dá)成“校企聯(lián)合共同培養(yǎng)商業(yè)零售業(yè)中層管理人才”的合作辦學(xué)意向，計(jì)劃在市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)專業(yè)試點(diǎn)，從20xx年秋季開始招生。具體做法是，將整個(gè)學(xué)習(xí)階段劃分為6個(gè)周期，第一個(gè)周期的前五個(gè)月在學(xué)校學(xué)習(xí)，后一個(gè)月到企業(yè)實(shí)習(xí)，第二、三、四個(gè)周期的前三個(gè)月（即3—5月和9—11月）在學(xué)校學(xué)習(xí)，后三個(gè)月（即6—8月和12—次年2月）到企業(yè)輪換崗位、輪換門店實(shí)習(xí)，第五、六個(gè)周期的前兩個(gè)月在學(xué)校學(xué)習(xí)，后四個(gè)月到企業(yè)門店管理崗位見習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)時(shí)間分配大體上各占50%。學(xué)生實(shí)習(xí)的崗位由營業(yè)員、收銀員、理貨員、收貨員、防損員等到商品分析員、促銷員、統(tǒng)計(jì)員、會(huì)計(jì)員、報(bào)單員再到主管、店長助理、店長、區(qū)域督導(dǎo)等，既讓學(xué)生學(xué)以致用、檢驗(yàn)動(dòng)手能力、找出存在的差距、進(jìn)行多崗鍛煉，更是一個(gè)提前感受競(jìng)爭(zhēng)、適應(yīng)社會(huì)的機(jī)會(huì)，有助于盡早實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，早日成長成才，也有利于企業(yè)從基層培養(yǎng)選拔人才。學(xué)校與企業(yè)共同參與制定產(chǎn)學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃，共同編寫校本教材。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間采取分階段模塊化教學(xué)，到企業(yè)實(shí)習(xí)期間突出崗位技能訓(xùn)練，進(jìn)行輪換工作崗位多崗鍛煉，既保證“工學(xué)交替”試點(diǎn)工作的正常開展，又保證“工學(xué)交替”試點(diǎn)工作的質(zhì)量。

四、專業(yè)課程體系

1、形成以職業(yè)崗位和職業(yè)能力為本位的專業(yè)課程體系。

根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)科學(xué)地確定公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)比例。按照行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格認(rèn)證要求，特別是根據(jù)財(cái)政部新發(fā)布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校與行業(yè)企業(yè)合作，共同開發(fā)專業(yè)課程，形成以任務(wù)、項(xiàng)目及職業(yè)崗位作業(yè)流程為導(dǎo)向的教學(xué)模塊，實(shí)行模塊式教學(xué)。積極開設(shè)選修課，每個(gè)學(xué)期開設(shè)30門以上。建設(shè)好《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)技能訓(xùn)練教程》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等校級(jí)精品課程，將《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》作為省級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目。課程架構(gòu)注重與全省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試標(biāo)準(zhǔn)相銜接，實(shí)施雙證書教育，將全省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試課程《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》作為專業(yè)課程的重要內(nèi)容。

會(huì)計(jì)專業(yè)主要課程有：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、商業(yè)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、銀行會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)指導(dǎo)，廣泛開設(shè)選修課。形成理論與實(shí)踐相互融合的以職業(yè)崗位作業(yè)流程為導(dǎo)向的課程體系，實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容達(dá)到40%以上。

2、積極探索會(huì)計(jì)專業(yè)模塊式課程體系的改革，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。

課程結(jié)構(gòu)以職業(yè)崗位和職業(yè)能力為主線，打破了傳統(tǒng)課程的界限，重點(diǎn)教育學(xué)生在會(huì)計(jì)專業(yè)崗位應(yīng)該做些什么、怎樣做（而不在于是什么和為什么）。在講技能的同時(shí)講知識(shí)，如第一學(xué)期學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)課程時(shí)就對(duì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)專業(yè)技能訓(xùn)練，包括填制會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等，每個(gè)學(xué)期都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)達(dá)標(biāo)。會(huì)計(jì)教師每年到企業(yè)對(duì)口實(shí)踐，一方面是指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí)，或到已畢業(yè)學(xué)生工作單位了解業(yè)務(wù)流程和會(huì)計(jì)處理方法； 另一方面開展市場(chǎng)調(diào)研，深入用人單位了解其對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才知識(shí)和能力的要求，并及時(shí)向教務(wù)處反饋，教務(wù)處據(jù)此調(diào)整和改革課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容。同時(shí)積極推進(jìn)“多證書”制度，努力提高畢業(yè)生職業(yè)資格證書（如會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、普通話、英語、計(jì)算機(jī)職業(yè)能力等級(jí)證）的獲證率，將會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試課程納入正常的專業(yè)教學(xué)課程中。

3、會(huì)計(jì)專業(yè)模塊式課程體系構(gòu)建的具體做法。

根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，我校科學(xué)合理地確立了會(huì)計(jì)專業(yè)公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課的教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)比例，確定了公共模塊、專業(yè)模塊和崗位模塊三大模塊。

模塊一、公共模塊 為會(huì)計(jì)基本知識(shí)與技能模塊（包括會(huì)計(jì)原理、金融知識(shí)、統(tǒng)計(jì)知識(shí)、稅收知識(shí)、財(cái)經(jīng)法規(guī)、小鍵盤數(shù)字錄入、點(diǎn)鈔、會(huì)計(jì)記賬技術(shù)、計(jì)算機(jī)操作、普通話、書法、禮儀等）。

模塊二、專業(yè)模塊 按行業(yè)或崗位群設(shè)置（包括流通業(yè)會(huì)計(jì)、制造業(yè)會(huì)計(jì)、金融業(yè)會(huì)計(jì)、服務(wù)業(yè)會(huì)計(jì)等），不同的專業(yè)方向體現(xiàn)不同的模塊內(nèi)容，教學(xué)中突出本專業(yè)模塊（作為必修課），兼顧其他專業(yè)模塊（作限選課或任選課）。我校畢業(yè)生和在校生中流通業(yè)會(huì)計(jì)、金融業(yè)會(huì)計(jì)、制造業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)方向的學(xué)生較多，所以這三個(gè)模塊又是專業(yè)模塊中的重點(diǎn)，這三個(gè)模塊中，對(duì)于基本的共同的業(yè)務(wù)處理內(nèi)容建立財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)共同模塊，分專業(yè)再確定特殊業(yè)務(wù)處理的相應(yīng)模塊。

模塊三、崗位模塊 以具體的制造業(yè)、商業(yè)企業(yè)、金融業(yè)、服務(wù)業(yè)等職業(yè)崗位流程為導(dǎo)向，分別設(shè)置貨幣資金核算、往來款項(xiàng)、材料物資、固定資產(chǎn)、成本費(fèi)用、工資核算、商品流通、一線柜員、主管柜員、出納、總賬報(bào)表等操作崗位，每個(gè)崗位明確崗位目標(biāo)和要求，知識(shí)和技能以“夠用、實(shí)用”為原則，力求反映實(shí)際工作崗位要求和業(yè)務(wù)流程，避免教學(xué)和

實(shí)際脫節(jié)的缺陷。各崗位模塊的課程內(nèi)容要遵從中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和學(xué)習(xí)能力，由淺入深，循序漸進(jìn)，使學(xué)生能了解不同崗位業(yè)務(wù)操作內(nèi)容，以便畢業(yè)后能更快更好適應(yīng)崗位要求。

從模塊的數(shù)量來看，公共模塊有1個(gè)，專業(yè)模塊有3個(gè)，崗位模塊有10多個(gè)；從三大模塊的關(guān)系看，公共模塊為各種會(huì)計(jì)專門化方向都必需掌握的知識(shí)技能，是其他教學(xué)模塊的基礎(chǔ)；公共模塊和專業(yè)模塊中的公共崗位模塊和實(shí)習(xí)崗位模塊為必選模塊；領(lǐng)域崗位模塊為可選模塊，學(xué)生可根據(jù)市場(chǎng)需求、個(gè)人興趣和社會(huì)資源等因素選擇學(xué)習(xí)。

五、專業(yè)教學(xué)方法和考核方法

1、專業(yè)教學(xué)堅(jiān)持“教、學(xué)、做合一”的原則

根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，分別采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，案例教學(xué)，探究式、啟發(fā)式教學(xué)等教學(xué)方式。對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)加強(qiáng)技能訓(xùn)練和案例教學(xué)，對(duì)電算會(huì)計(jì)和電子商務(wù)都在計(jì)算機(jī)房進(jìn)行教學(xué)，對(duì)金融基礎(chǔ)、證券基礎(chǔ)、市場(chǎng)營銷采用探究式教學(xué)方法。積極推進(jìn)運(yùn)用多媒體技術(shù)教學(xué)，課堂教學(xué)使用多媒體教學(xué)的課時(shí)比例達(dá)到60%以上。積極開展實(shí)踐教學(xué)，會(huì)計(jì)專業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，實(shí)踐教學(xué)體系包括會(huì)計(jì)基礎(chǔ)模擬實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)、電算會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，其他還有出納崗位、資產(chǎn)核算崗位、往來核算崗位、收入費(fèi)用核算崗位、總賬報(bào)表核算崗位等單項(xiàng)模擬實(shí)訓(xùn)。第一學(xué)期學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)時(shí)，就對(duì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)專業(yè)技能訓(xùn)練，包括填制會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表，每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)達(dá)標(biāo)，第五學(xué)期要在校內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)行會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，然后再開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。制定完善學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐方案，專業(yè)實(shí)踐課的授課時(shí)數(shù)不低于專業(yè)課授課時(shí)數(shù)的50%。專業(yè)教學(xué)方法堅(jiān)持“教、學(xué)、做合一”的原則，根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)課程特點(diǎn)，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)（如奧鏗特會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)）、案例教學(xué)、討論式教學(xué)、探究式、啟發(fā)式教學(xué)等方法，高度重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，以案例或真實(shí)的任務(wù)來設(shè)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

2、職業(yè)能力考核和評(píng)價(jià)方法

為了配合本專業(yè)課程體系的實(shí)施，我們形成符合職業(yè)能力培養(yǎng)要求的全面的專業(yè)考核體系和評(píng)價(jià)機(jī)制：

①主要課程建立符合能力培養(yǎng)要求的考核標(biāo)準(zhǔn)，并向?qū)W生公布，使學(xué)生知道各門課程對(duì)其知識(shí)、能力與素質(zhì)要求。

②根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)與不同課程類型采取靈活的考核形式，并在專業(yè)能力考核上有所創(chuàng)新，取得了顯著的效果。

a.必修課課堂教學(xué)部分的考核方式以筆試為主，并且試題中要有一定比重的實(shí)務(wù)操作題目。課內(nèi)實(shí)訓(xùn)成績以平時(shí)成績（如填制的記賬憑證）的方式計(jì)入期末成績。

b.選修課課堂教學(xué)部分的考核采取靈活的方式。對(duì)部分理論性較強(qiáng)的課程，采取筆試與實(shí)踐相結(jié)合的考核方式；而對(duì)實(shí)踐性較強(qiáng)的部分課程，則采取以實(shí)踐性考核方式為主的考核方式，即期末每門課程隨課程結(jié)束進(jìn)行考查考核，評(píng)定成績,著重實(shí)際操作能力(動(dòng)手、動(dòng)口、操作、作業(yè)、心得體會(huì)、論文、考試等形式均可)，考查可采用百分制，也可采用等級(jí)制(優(yōu)、良、中、及格、不及格)。

c.會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程的考核，要求學(xué)生必須完成全部會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)流程，在適當(dāng)考慮實(shí)訓(xùn)中學(xué)生表現(xiàn)及考勤記錄的基礎(chǔ)上，主要依據(jù)學(xué)生所完成實(shí)訓(xùn)作品（憑證、賬簿、報(bào)表）的檔次及實(shí)訓(xùn)報(bào)告評(píng)定其課程成績。

d.對(duì)參加省會(huì)計(jì)從業(yè)資格等職業(yè)資格認(rèn)證考試的課程，只要通過認(rèn)證考試的，其成績界定以認(rèn)證的級(jí)別或成績?yōu)橐罁?jù)。對(duì)參加省、市會(huì)計(jì)專業(yè)技能考試競(jìng)賽活動(dòng)取得優(yōu)異成績的，給予獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分。

③實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、專業(yè)認(rèn)同實(shí)習(xí)、手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、電算會(huì)計(jì)訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)總結(jié)、勤工儉學(xué)、軍訓(xùn)、課外創(chuàng)新實(shí)踐（講座、競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)）等，各個(gè)環(huán)節(jié)考核合格，均有相應(yīng)學(xué)分。

六、分學(xué)期教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案

各學(xué)期課程設(shè)置

會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置分為公共課（包括德育課和文化基礎(chǔ)課）、專業(yè)課（分必修課、限選課、任選課）和實(shí)踐課（含技能訓(xùn)練課）三大類，每大類的課程及學(xué)分分別為：9科60學(xué)分，15科75學(xué)分，8科35學(xué)分，畢業(yè)總學(xué)分170分以上，入學(xué)教育、軍訓(xùn)、技能訓(xùn)練達(dá)標(biāo)（約14個(gè)項(xiàng)目）均計(jì)算相應(yīng)學(xué)分（15學(xué)分）。各學(xué)期課程按先易后難、先基礎(chǔ)后綜合、先文化課后專業(yè)課的順序安排，每個(gè)學(xué)期同時(shí)開設(shè)實(shí)踐課和選修課，每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行技能訓(xùn)練項(xiàng)目達(dá)標(biāo)，構(gòu)成一個(gè)科學(xué)合理適用的知識(shí)體系。

人才方案 篇9

為積極應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，支持我縣重點(diǎn)加工型企業(yè)對(duì)高層次緊缺人才的需求，促進(jìn)遠(yuǎn)安經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，根據(jù)中共遠(yuǎn)安縣委、遠(yuǎn)安縣人民政府印發(fā)《關(guān)于應(yīng)對(duì)金融危機(jī)支持工業(yè)企業(yè)發(fā)展的政策措施》的通知（遠(yuǎn)發(fā)9號(hào)）精神，制定本方案。

1、引進(jìn)的人才必須是我縣重點(diǎn)加工型企業(yè)緊缺的、國家計(jì)劃內(nèi)全日制普通高等學(xué)校二類本科及以上畢業(yè)生（以下簡(jiǎn)稱人才）。

2、年銷售收入在1億元以上的重點(diǎn)加工型企業(yè)可以引進(jìn)2名、年銷售收入在1億元以下的重點(diǎn)加工型企業(yè)可以引進(jìn)1名，引進(jìn)的人才納入事業(yè)單位編制管理。

3、引進(jìn)程序：企業(yè)申請(qǐng)，縣推進(jìn)“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略和企業(yè)管理創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核，縣人事局審批，縣人才交流中心和企業(yè)組織招聘。

三、管理辦法

4、年銷售收入1億元以上的重點(diǎn)加工型企業(yè)引進(jìn)的人才首次聘用期為3年，由縣財(cái)政解決聘用期內(nèi)的工資。年銷售收入1億元以下的重點(diǎn)加工型企業(yè)引進(jìn)的人才首次聘用期為2年，由縣財(cái)政解決聘用期內(nèi)的工資。個(gè)人待遇中除納入財(cái)政預(yù)算的部分外，其它按政策規(guī)定應(yīng)由用人企業(yè)承擔(dān)的部分，由各用人企業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、引進(jìn)的人才統(tǒng)一使用縣人才開發(fā)服務(wù)中心的事業(yè)編制，工作在企業(yè)。

6、引進(jìn)的人才由縣人才交流中心管理其人事檔案并進(jìn)行人事代理。

7、縣人才交流中心負(fù)責(zé)按政策和程序規(guī)定，申報(bào)辦理人才在企業(yè)工作期間的工資標(biāo)準(zhǔn)、轉(zhuǎn)正定級(jí)、工資晉升、年度考核、職稱評(píng)聘、社會(huì)保險(xiǎn)等各項(xiàng)手續(xù)，負(fù)責(zé)干部統(tǒng)計(jì)工作。

8、縣人才開發(fā)服務(wù)中心在企業(yè)工作的人才，其培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲、辦理出國（境）手續(xù)等各項(xiàng)日常管理工作由用人企業(yè)負(fù)責(zé)，年度考核由縣人才開發(fā)服務(wù)中心和用人企業(yè)負(fù)責(zé)，評(píng)簽等次意見后按程序報(bào)批。年度考核不合格者，企業(yè)解除聘用合同，縣人才開發(fā)服務(wù)中心解除人事關(guān)系。

9、縣人才開發(fā)服務(wù)中心在企業(yè)工作的人才，實(shí)行合同制管理，由用人企業(yè)與人才簽訂聘用合同。首次聘用期滿后，由縣人事部門會(huì)同企業(yè)對(duì)其進(jìn)行考核，考核合格愿意留企業(yè)的，其人事關(guān)系轉(zhuǎn)入企業(yè)；不愿意留企業(yè)的由縣人事部門擇優(yōu)統(tǒng)籌安排進(jìn)入事業(yè)單位工作，并鼓勵(lì)其報(bào)考國家公務(wù)員和支持自主創(chuàng)業(yè)。

10、縣人才開發(fā)服務(wù)中心在企業(yè)工作的人才，身份為事業(yè)單位工作人員，表現(xiàn)優(yōu)秀、群眾公認(rèn)、實(shí)績突出，符合《干部任用條例》的，按規(guī)定程序提拔重用。

五、本辦法由縣人事局負(fù)責(zé)解釋，自印發(fā)之日起試行。

人才方案 篇10

摘要：隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們國家的高等教育質(zhì)量有了明顯提升，電子信息工程專業(yè)是實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)，但培養(yǎng)方案已不能滿足高校本科人才培養(yǎng)的要求。本文借鑒國外相關(guān)高校的電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案，提出針對(duì)我國高校實(shí)際的本科生人才培養(yǎng)方式，以此促進(jìn)我國高等教育的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：海外高校；人才培養(yǎng)方案；專業(yè)實(shí)踐；通識(shí)教育；創(chuàng)新能力培養(yǎng)

一、海外高校人才培養(yǎng)目標(biāo)

海外高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)非常明確。主要包括：(科學(xué)、計(jì)算機(jī)知識(shí)，通過這些基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)校，為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。(領(lǐng)導(dǎo)力、服務(wù)和專業(yè)化的組織等方面。

二、海外高校的人才培養(yǎng)方案簡(jiǎn)介

在美國高校當(dāng)中，對(duì)于工程類專業(yè)的本科培養(yǎng)方案而言，大學(xué)要求學(xué)生在四年內(nèi)修滿必修課程、專業(yè)寫作、特殊領(lǐng)域課程、設(shè)計(jì)類課程及選修課程等。剩下的其他課程加起來大于等于通識(shí)教育、語言等課程。

三、海外高校人才培養(yǎng)方案的特點(diǎn)

(一)每學(xué)期的總學(xué)分?jǐn)?shù)適中，確保學(xué)生有充足的實(shí)踐與思考

時(shí)間海外高校通常將每個(gè)學(xué)年分為三個(gè)學(xué)期，在每個(gè)學(xué)期內(nèi)，學(xué)生的學(xué)分?jǐn)?shù)一般在自學(xué)和工程實(shí)踐等活動(dòng)。

(二)數(shù)學(xué)、科學(xué)課程與工程學(xué)專業(yè)課相配套，且專業(yè)課涉及面較廣

在給學(xué)生開設(shè)專業(yè)課程前，開設(shè)與專業(yè)對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)課程作為數(shù)學(xué)工具，同時(shí)開設(shè)科學(xué)課程作為專業(yè)基礎(chǔ)。在這些課程當(dāng)中，不僅包括了一般專業(yè)基礎(chǔ)課程(如信號(hào)與信息處理)，而且包括仿生視覺、機(jī)器視覺等課程內(nèi)容，這些課程反映了最新的學(xué)術(shù)研究成果，非常有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)展超前的專業(yè)視野。

(三)通識(shí)教育課程在本科人才培養(yǎng)方案中的地位不可輕視

很多海外高校為了學(xué)生全面素養(yǎng)，開設(shè)了一些通識(shí)教育課程，學(xué)生在四年時(shí)間內(nèi)必須從人文科學(xué)、自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)與技術(shù)、人類和社會(huì)學(xué)四大領(lǐng)域，選擇學(xué)習(xí)多門通識(shí)教育課程。

(四)為了填補(bǔ)工科學(xué)生表達(dá)能力的不足，高校開設(shè)專業(yè)英文寫作課程

在前面三年的學(xué)習(xí)中，每一年的一個(gè)學(xué)期開設(shè)寫作課程，而且是專業(yè)英語寫作。在專業(yè)實(shí)踐方面，讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)的室科學(xué)研究工作，讓學(xué)生親身經(jīng)歷電子工程科學(xué)研究過程，將理論學(xué)習(xí)與工程實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。此外，為了給學(xué)生提供接觸實(shí)踐的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，很多高校聯(lián)合電子企業(yè)為學(xué)生就業(yè)提供指導(dǎo)。甚至有些美國高校要求學(xué)生修滿12個(gè)學(xué)分的項(xiàng)目，為此鼓勵(lì)一些優(yōu)秀的本科生參與教師的研究項(xiàng)目。

四、思考與啟發(fā)

(一)應(yīng)用型與創(chuàng)新型相結(jié)合原則

應(yīng)用型與創(chuàng)新型是同一目標(biāo)下的兩個(gè)不同側(cè)面，高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)，以及創(chuàng)新意識(shí)的訓(xùn)練、創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，而不斷創(chuàng)新才能確保與社會(huì)需求相適應(yīng)的高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。

(二)尊重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展原則

樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，尊重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，擴(kuò)大學(xué)生的選擇權(quán)。適當(dāng)壓縮學(xué)分學(xué)時(shí)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考留出足夠的時(shí)間和空間。通過合理設(shè)置專業(yè)選修課課程群和跨學(xué)科專業(yè)選修課，鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生修讀輔修專業(yè)學(xué)位等多種途徑，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)能力的復(fù)合化。

(三)專業(yè)、課程體系整體優(yōu)化原則，凸現(xiàn)與新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)的對(duì)接

立足人才培養(yǎng)目標(biāo)，處理好通識(shí)教育課、學(xué)科共同課、專業(yè)課和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)系，系統(tǒng)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。以教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、適用性與前沿性為著力點(diǎn)，加大課程重組和整合力度，重點(diǎn)解決課程內(nèi)容過時(shí)、分割過細(xì)等問題，增設(shè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最新需求的課程，構(gòu)建邏輯嚴(yán)密、前瞻性強(qiáng)的課程體系，注重課程內(nèi)容與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對(duì)接。豐富課程形式，鼓勵(lì)開設(shè)講座式課程。

(四)強(qiáng)化實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)原則

根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的客觀需要和“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)的要求，將實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。發(fā)揮基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程在創(chuàng)新教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的主體作用，在強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握基本理論、知識(shí)和技能教學(xué)的同時(shí)，還需注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、方法和能力培養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]白鵬飛.美國斯坦福大學(xué)電子工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案研究[J].中國現(xiàn)代教育裝備,20xx(6).

[2]葉紅.美國高校電子工程類專業(yè)本科培養(yǎng)方案淺析[J].高等理科教育,20xx(6).

競(jìng)賽方案(系列十篇)

如果我們學(xué)會(huì)從不同角度分析問題，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況制定方案。那么，我們應(yīng)該如何開始動(dòng)手寫自己的方案呢？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的精心整理，這篇叫做“競(jìng)賽方案”的作品終于問世了。非常感謝你對(duì)我的作品的喜愛，我會(huì)持之以恒地創(chuàng)作出更好的作品！

競(jìng)賽方案【篇1】

一、勞動(dòng)競(jìng)賽指導(dǎo)思想:以落實(shí)公司提出的...x年方針目標(biāo)為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營為主線，以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，經(jīng)過競(jìng)賽活動(dòng)的開展，進(jìn)一步檢驗(yàn)員工隊(duì)伍的素質(zhì)，檢驗(yàn)各部門的工作質(zhì)量及業(yè)績，以競(jìng)賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，打造高端品牌，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)公司...年的奮斗目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的主題:“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)...任務(wù)而奮斗”

四、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的必要性:

1、...年公司董事會(huì)提出全年生產(chǎn)...，銷售收入12個(gè)億，實(shí)現(xiàn)利潤5個(gè)億的經(jīng)營目標(biāo)。除去30天的維修時(shí)間，月生產(chǎn)多晶硅任務(wù)是100噸。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情景下，經(jīng)過開展勞動(dòng)競(jìng)賽，進(jìn)一步明確和細(xì)化各部門、各崗位在1100噸目標(biāo)中應(yīng)做的工作、承擔(dān)的職責(zé)，調(diào)動(dòng)各部門、各崗位員工的工作進(jìn)取性，構(gòu)成齊抓共管，真抓實(shí)干的工作熱潮。

2、在金融危機(jī)的影響下，國際太陽能光伏市場(chǎng)將會(huì)進(jìn)一步萎縮;國際多晶硅廠擴(kuò)產(chǎn)和國內(nèi)新建多晶硅企業(yè)陸續(xù)投產(chǎn)，以及薄膜太陽能電池等替代產(chǎn)品的日益成熟，多晶硅市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈。為在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，公司決定明白難而上，開展“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務(wù)而奮斗”的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，再次為完成川投集團(tuán)今年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)發(fā)揮尖兵作用和主力軍作用。

1、對(duì)產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、設(shè)備、檢驗(yàn)、技術(shù)、銷售、物資等生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)能夠量化的部門，將本部門承擔(dān)的具體生產(chǎn)任務(wù)作為勞動(dòng)競(jìng)賽的主要資料，具體指標(biāo)數(shù)值以計(jì)劃部下達(dá)的月度指標(biāo)為準(zhǔn)。

2、對(duì)工作任務(wù)不能量化的部門，將公司總經(jīng)理辦公會(huì)下達(dá)或總經(jīng)理布置的重點(diǎn)工作或者本部門工作作為勞動(dòng)競(jìng)賽的主要資料，完成時(shí)限以總經(jīng)理辦公會(huì)確定時(shí)限為準(zhǔn)，或者按部門計(jì)劃安排為準(zhǔn)。

3、安全環(huán)保、定置管理、物耗、成本作為全公司各部門(工段)共有的勞動(dòng)競(jìng)賽指標(biāo)。

4、本次勞動(dòng)競(jìng)賽指標(biāo)，重點(diǎn)是突出各部門在完成1100噸生產(chǎn)任務(wù)和與完成1100噸任務(wù)有緊密關(guān)聯(lián)的重要工作。各部門日常工作不作為勞動(dòng)競(jìng)賽資料。

5、多晶硅產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、成本的競(jìng)賽指標(biāo)由計(jì)劃發(fā)展部供給月計(jì)劃作為依據(jù)。

6、各部門(工段)勞動(dòng)競(jìng)賽資料指標(biāo)。

1、生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)。

(1)產(chǎn)量指標(biāo)。以計(jì)劃發(fā)展部每月下達(dá)指標(biāo)為準(zhǔn)，完成下達(dá)計(jì)劃指標(biāo)得滿分。若實(shí)際完成指標(biāo)低于計(jì)劃指標(biāo)10%不得分;低于10%以內(nèi)的，每低于1%，扣減1分。若實(shí)際完成指標(biāo)高于計(jì)劃指標(biāo)，每高于1%，增加1分。

(2)產(chǎn)品質(zhì)量。設(shè)立方向性指標(biāo)(電子級(jí))和考核性指標(biāo)(太陽能級(jí))，①多晶硅產(chǎn)品質(zhì)量合格率100%的，相關(guān)職責(zé)部門該項(xiàng)得滿分另加10分。②合格率在90%-99%之間，差一個(gè)百分點(diǎn)扣1分。③合格率《90%該項(xiàng)分扣完。

(3)單位產(chǎn)品的物耗。由技術(shù)中心供給標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃發(fā)展部發(fā)布競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)。

(4)產(chǎn)品成本。由財(cái)務(wù)部供給成本預(yù)算和成本競(jìng)賽指標(biāo)。

2、重點(diǎn)工作。按時(shí)按質(zhì)完成重點(diǎn)工作得滿分。若實(shí)際完成時(shí)間超出規(guī)定期限5天以上不得分，超出時(shí)間5天以內(nèi)，每超出1天扣2分。若提前1天，加1分，最多加5分。

3、安全環(huán)保指標(biāo)。安全無小事，職責(zé)重于泰山。凡發(fā)生重大設(shè)備、環(huán)保、人身等安全事故的部門(工段)實(shí)行一票否決，取消評(píng)比資格。發(fā)生一般性安全事故扣3分。

4、勞動(dòng)競(jìng)賽指標(biāo)完成情景實(shí)行月統(tǒng)計(jì)、季評(píng)比。

5、此次勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)根據(jù)部門性質(zhì)分為兩個(gè)競(jìng)賽區(qū)域。生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)能夠量化的部門(工段)為一個(gè)區(qū)域進(jìn)行勞動(dòng)競(jìng)賽;承擔(dān)重點(diǎn)工作的其他部門為一個(gè)區(qū)域進(jìn)行勞動(dòng)競(jìng)賽。每個(gè)區(qū)域分別評(píng)選前兩名，授予“紅旗團(tuán)體”、“優(yōu)勝團(tuán)體”的稱號(hào)。

1、獲得“紅旗團(tuán)體”、“優(yōu)勝團(tuán)體”稱號(hào)的部門(工段)將作為以后評(píng)選公司“先進(jìn)團(tuán)體”“先進(jìn)中層干部”重要參考依據(jù)或者推薦對(duì)象。

2、公司設(shè)置勞動(dòng)競(jìng)賽專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金。獎(jiǎng)金來源:由公司自有資金列出專項(xiàng)作為獎(jiǎng)勵(lì)基金。

3、勞動(dòng)競(jìng)賽獲得“紅旗團(tuán)體”或者“優(yōu)勝團(tuán)體”的部門(工段)(完成當(dāng)季度公司下達(dá)的生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)或重點(diǎn)工作任務(wù)，且未發(fā)生重大人身、環(huán)保、設(shè)備等事故的)，部門人均每季度獎(jiǎng)勵(lì)元。單位部門負(fù)責(zé)人、工段長、助理工段長、助理調(diào)度，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為3000元、2600元、2400元、2200元。

4、勞動(dòng)競(jìng)賽達(dá)標(biāo)部門能夠?qū)Κ?jiǎng)金進(jìn)行二次分配。異常對(duì)那些工作認(rèn)真，業(yè)績突出員工要予以拉大差距獎(jiǎng)勵(lì)，體現(xiàn)“多勞多得，獎(jiǎng)勤罰懶”“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”“鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)”的原則。

5、勞動(dòng)競(jìng)賽指標(biāo)附后。

競(jìng)賽方案【篇2】

一、活動(dòng)目的

為了讓大家在緊張的工作生活之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識(shí)方面的能力與才華，更進(jìn)一步增進(jìn)彼此間的友誼，提高互相協(xié)作能力。我部決定舉辦以“趣味百科，樂在其中”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。為達(dá)到本次活動(dòng)的目的，活動(dòng)計(jì)劃如下：

二、活動(dòng)主題

趣味百科，樂在其中

三、活動(dòng)時(shí)間

7： 2014年5月16日下午00點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

市分行五樓會(huì)議室

五、活動(dòng)對(duì)象

營業(yè)三部全體員工

六、參賽方式

參加者分為五組，每組5人，共25人。每組當(dāng)場(chǎng)推薦隊(duì)長一名，負(fù)責(zé)本小組參賽過程中紀(jì)律、問題等方面的協(xié)調(diào)維護(hù)工作。

七、活動(dòng)流程

本次知識(shí)競(jìng)賽分三部分

上半場(chǎng)（19:00-19:45）：1。風(fēng)采展示：個(gè)人必答環(huán)節(jié)，共25個(gè)問題，5個(gè)問題/組；2、挺身而出（團(tuán)結(jié)協(xié)作）——小組必答環(huán)節(jié)，共10道題，2道/組；

中場(chǎng)（19：45-20：15）：猜詞游戲環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)為輕松娛樂環(huán)節(jié)，不占分值；

下半場(chǎng)（20:15-21:00）：1。爭(zhēng)分奪妙-共回答30個(gè)問題；2決戰(zhàn)巔峰——大冒險(xiǎn)環(huán)節(jié)，5車道/20點(diǎn)，5車道/30點(diǎn)，5車道/40點(diǎn)；

八、答題規(guī)則

1風(fēng)格展示-個(gè)人必須回答：每隊(duì)的基本分?jǐn)?shù)為100分。第一題由每組一號(hào)選手回答，第二題由每組二號(hào)選手回答，依次類推，每隊(duì)共5題，答對(duì)每題加10分，答錯(cuò)不扣分，每題作答時(shí)間限時(shí)15秒鐘。

2、挺身而出——小組必答題:共分兩輪，每輪5題，共10題，每題10分，答對(duì)每題加10分，答錯(cuò)不扣分，每題作答時(shí)間限時(shí)15秒鐘。在本輪答題過程中，如果組員回答不完整，其他組員可以補(bǔ)充，但必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答題。

三。猜字游戲-此環(huán)節(jié)不計(jì)入競(jìng)賽分?jǐn)?shù)，而是根據(jù)在指定時(shí)間內(nèi)猜出的字?jǐn)?shù)進(jìn)行排名。詞語共分五組，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行抽簽，每組固定詞語50個(gè)（備用詞語20個(gè)），10個(gè)/人，每組實(shí)行車輪接力進(jìn)行，每人只有兩次pass機(jī)會(huì)，如最后猜完50題（包括被pass）后還有時(shí)間節(jié)余，可以啟用備用詞語。此環(huán)節(jié)為避免浪費(fèi)時(shí)間，隊(duì)長要領(lǐng)會(huì)活動(dòng)規(guī)則，快速組織隊(duì)員進(jìn)行好前后銜接，為本組爭(zhēng)取更長的時(shí)間，以取得最好的成績。

4爭(zhēng)分奪秒——急答題：每題20分，答對(duì)20分，答錯(cuò)或超時(shí)答題20分，每題20分。若在主持人宣布“開始”前，搶到該題作答權(quán)的小組每次扣10分，并重新?lián)尨稹?/p>

本輪共有30道題，每題限時(shí)15秒。

4最后戰(zhàn)斗高峰風(fēng)險(xiǎn)題：由三個(gè)等級(jí)組成，即：20分、30分和40分。

在每個(gè)小組中，組長選擇答案的等級(jí)，正確答案加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤答案或超時(shí)回答扣減相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每一輪有3輪5個(gè)問題。每題限時(shí)在10秒內(nèi)開始作答，2分鐘內(nèi)回答完畢。

機(jī)動(dòng)項(xiàng)：一決雌雄——附加題 ：若因積分相等而影響獲獎(jiǎng)等次評(píng)定時(shí)，積分相等且影響到獲獎(jiǎng)等次評(píng)定的代表隊(duì)進(jìn)行附加賽。以搶答形式，搶到的題目可選擇自答也可選擇讓隊(duì)友回答。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)三組；

個(gè)人獎(jiǎng)： “優(yōu)秀選手”三名。

競(jìng)賽方案【篇3】

為了培養(yǎng)學(xué)生樂于表達(dá)，善于表達(dá)的習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力，為學(xué)生提供展示寫作才能的舞臺(tái)，根據(jù)縣教育局關(guān)于舉辦全縣小學(xué)初中、高中學(xué)生分學(xué)段現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)的通知精神，本期將在第八周四至六年級(jí)開展學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

一、活動(dòng)對(duì)象：

四至六年級(jí)學(xué)生

二、地點(diǎn)：

學(xué)校會(huì)議室

三、時(shí)間：

20xx年10月25日下午15:30—16:30

四、比賽要求：

1、四至六年級(jí)每班選送3名學(xué)生參加比賽。

2、書寫工整規(guī)范。

3、語句通順、內(nèi)容具體。

4、參賽選手自帶書寫工具，作文紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

5、學(xué)生一定在密封線內(nèi)寫清自己的姓名、班級(jí)。

五、注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)四至六年級(jí)語文老師認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備。

2、請(qǐng)四至六年級(jí)語文老師帶領(lǐng)本班學(xué)生到比賽現(xiàn)場(chǎng)參加比賽。

3、由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，開賽前10分鐘競(jìng)賽組織者召集監(jiān)考老師獲取競(jìng)賽題目。

4、競(jìng)賽結(jié)束后，統(tǒng)一裝訂，統(tǒng)一時(shí)間閱卷。

六、監(jiān)考閱卷安排

1、監(jiān)考老師，孔祥瑜、宋先

2、閱卷人員，劉莉、袁衣先、代岑

3、閱卷時(shí)間

20xx年10月26日下午16:30開始，時(shí)間為一小時(shí)。

4、成績統(tǒng)計(jì)及公示，劉軍、李林

七、獎(jiǎng)勵(lì)措施

1、學(xué)生作品按年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

2、指導(dǎo)老師按班內(nèi)學(xué)生總成績的平均分按1:1的比例評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。

相關(guān)事宜學(xué)校將作進(jìn)一步說明。

競(jìng)賽方案【篇4】

一、總體要求：深入貫徹縣委第十三屆四次黨代會(huì)精神，引導(dǎo)廣大干部職工進(jìn)一步樹立強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，保持旺盛的工作激情，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)建工人先鋒號(hào)”為載體，進(jìn)一步凝聚職工力量、激發(fā)職工創(chuàng)造活力，為全縣經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

通過競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)質(zhì)量的提升，效益的提高，安全意識(shí)的增強(qiáng)，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

開展“六比六賽”。即：比質(zhì)量，賽工程優(yōu)良率;比速度，賽工程進(jìn)度;比技術(shù)，賽科技創(chuàng)新;比團(tuán)結(jié)，賽協(xié)作精神;比管理，賽組織計(jì)劃、文明施工;比安全效益，賽遵章守紀(jì)、降本增效無事故;比敬業(yè)，賽奉獻(xiàn)和作風(fēng)建設(shè)。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以縣總工會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、副職領(lǐng)導(dǎo)為副組長，縣總工會(huì)相關(guān)科室人員和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、系統(tǒng)工會(huì)主席為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由縣總工會(huì)辦公室人員負(fù)責(zé)具體的協(xié)調(diào)工作。

1、高度重視勞動(dòng)競(jìng)賽工作。各級(jí)工會(huì)要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把勞動(dòng)競(jìng)賽作為工會(huì)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來抓。采取有效措施調(diào)動(dòng)職工參與的積極性，讓職工自覺投入到勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)中去。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要建立健全相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，結(jié)合本行業(yè)、本單位實(shí)際選擇確定競(jìng)賽主題，擬出具體競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案;要認(rèn)真謀劃，廣泛動(dòng)員，把勞動(dòng)競(jìng)賽與提合理化建議、技術(shù)協(xié)作、科技創(chuàng)新結(jié)合起來。

競(jìng)賽方案【篇5】

西苑學(xué)風(fēng)競(jìng)賽月活動(dòng)

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量完成學(xué)業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,為塑造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，結(jié)合我苑的具體情況特提出“西苑學(xué)風(fēng)競(jìng)賽月活動(dòng)”，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立以學(xué)生為主體、質(zhì)量為生命線的學(xué)風(fēng)。要統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，圍繞中心，樹立學(xué)風(fēng)。要廣泛發(fā)動(dòng)師生的參與，提高學(xué)生的整體水平，努力營造良好的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)我校的全面發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，大力加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化日常管理，引導(dǎo)學(xué)風(fēng)從規(guī)范向習(xí)慣方向發(fā)展，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)環(huán)境，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容及步驟：

1、宣傳動(dòng)員階段。（9月22日—9月28日）

（1） 召開全苑教師大會(huì)，部署工作，全面動(dòng)員；

（2） 充分利用班主任班會(huì)、黑板報(bào)、班主任留言、反思等陣地，大力宣傳，營造**的濃厚氛圍；

⑶、以班為單位開展學(xué)風(fēng)大討論，組織學(xué)生共同查擺在學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，研究、制定整改措施，使每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中來。

2、組織實(shí)施階段。（10月6日—期中考試）

（1） 班主任要對(duì)學(xué)生入學(xué)以來的歷次考試進(jìn)行對(duì)比分析，使學(xué)生對(duì)自己有新的認(rèn)識(shí)；

⑵、學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，內(nèi)容包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、各科預(yù)期目標(biāo)、校名次、班級(jí)名次、激勵(lì)奮進(jìn)語言等，貼于課桌的左上角；

⑶、做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的日常監(jiān)督與促進(jìn)工作，班主任和包班教師至少要承包3-5名學(xué)困生，每周分層召開學(xué)生會(huì)議，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；

⑷、抓好本班學(xué)生干部、組長、優(yōu)生的帶頭作用，優(yōu)生與學(xué)困生結(jié)成對(duì)子，互幫互助，作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先參考依據(jù)；

（5） 教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)得好、學(xué)得好。

（6） 各班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)紀(jì)律的管理，制定相應(yīng)的規(guī)章制度。

3、總結(jié)整改階段: (期末考試前)

學(xué)期末，認(rèn)真總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問題與薄弱環(huán)節(jié)，梳理、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，研究、制定加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效措施和途徑，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制；評(píng)選表彰優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班子和個(gè)人，樹立先進(jìn)典型，充分發(fā)揮他們的示范作用。

四、具體評(píng)分細(xì)則：

1、對(duì)以上要求沒有做到或沒有落實(shí)的要扣除3--5分。

2、早讀情況：（1）早讀遲到一人扣2分（2）早讀看課外書（網(wǎng)絡(luò)校**、武打**、愛情**、不健康書籍等）、瘋打、抄作業(yè)、無所事事等每人次扣2分。

3、課堂學(xué)生學(xué)習(xí)情況：每天值班教師要對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查發(fā)現(xiàn)上課遲到、課堂睡覺、看課外書、玩耍、做與課堂無關(guān)的事等每人次扣2分。

4、中午學(xué)生做作業(yè)情況：12:50—1:50必須保存安靜，檢查發(fā)現(xiàn)教室有吵雜聲一次扣5分，有學(xué)生走動(dòng)、說話、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍每人次扣2分。

5自學(xué)班學(xué)生學(xué)習(xí)情況：教室內(nèi)有噪音，每次扣5分，學(xué)生走路、說話、閱讀與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍，每次扣2分。

6、作業(yè)完成情況：對(duì)學(xué)生夜里作業(yè)、周末作業(yè)、中午作業(yè)進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量低、沒有完成、沒有做、錯(cuò)題沒有更正等情況扣1--3分。

7、任務(wù)本、反思本、錯(cuò)題集每周進(jìn)行抽查，沒有的每人次扣3分，質(zhì)量不高的每人次扣1--2分。

8課間走廊內(nèi)罵人、打架、吵鬧的，扣5分。

通過加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)的“規(guī)范”走向主動(dòng)的“習(xí)慣”，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從而全面提高教育質(zhì)量。

競(jìng)賽方案【篇6】

百日勞動(dòng)競(jìng)賽即將拉開帷幕，當(dāng)中xx充分調(diào)動(dòng)了工作積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)愛崗敬業(yè)的精神，構(gòu)成良好的工作氛圍，涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)團(tuán)體和個(gè)人。百日勞動(dòng)期間煅練了我們的隊(duì)伍，加強(qiáng)了我們的細(xì)節(jié)管理，今年我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高效執(zhí)行，勇于創(chuàng)新，在全面練兵的`同時(shí)，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)本事和管理本事，為xx爭(zhēng)做禮貌企業(yè)奠定基礎(chǔ)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

6月1日―9月8日

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

三、主旨思想：

注重細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

四、活動(dòng)主題：

三優(yōu)、三控、三滿意百日勞動(dòng)競(jìng)新風(fēng)管理優(yōu)、服務(wù)優(yōu)、文化優(yōu)；控違紀(jì)、控違章、控清欠；司機(jī)滿意、社會(huì)滿意、公司滿意

五、活動(dòng)項(xiàng)目及資料:

百日勞動(dòng)競(jìng)賽將以應(yīng)知應(yīng)會(huì)、勞動(dòng)紀(jì)律、工作質(zhì)量和效率、綜合素質(zhì)提升等五個(gè)部分，主要圍繞新、舊車；違章、違紀(jì)；素質(zhì)工程開展；清欠等以及日常管理等各項(xiàng)工作情景，對(duì)xx全體員工進(jìn)行考試、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)考查及專題競(jìng)賽等。初步擬訂活動(dòng)時(shí)間及資料安排如下：

（1）6月1日百日勞動(dòng)競(jìng)賽全體動(dòng)員大會(huì)

（2）6月中旬優(yōu)秀車隊(duì)長擂臺(tái)賽（考核司機(jī)管理本事，業(yè)務(wù)熟識(shí)程度，日?；A(chǔ)工作情景）

（3）6月底第一次抽查分公司、職能部門

（4）7月中旬組織司機(jī)開展“的士活地圖――xx交通地理大練兵”活動(dòng)（考核各分公司組織本事，培訓(xùn)司機(jī)本事，落實(shí)素質(zhì)工程情景）

（5）7月底第二次抽查分公司、職能部門

（6）8月初xx之星評(píng)選活動(dòng)

（7）8月中旬清欠智多星觀摩賽；創(chuàng)新金點(diǎn)子有獎(jiǎng)?wù)骷?/p>

（8）8月底全面考核階段

（9）9月初各部門作述職報(bào)告，進(jìn)行先進(jìn)交流及改善措施報(bào)告。

（10）9月中旬進(jìn)行總結(jié)表彰大會(huì)注：以上活動(dòng)安排不包括集團(tuán)組織各職能系統(tǒng)競(jìng)賽，如與集團(tuán)安排發(fā)生沖突以集團(tuán)為主。另外將根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)體和先進(jìn)個(gè)人，詳見《評(píng)選規(guī)則》。

六、宣傳方式及氛圍營造

1、制作宣傳條幅、展板營造氛圍。

2、制作百日勞動(dòng)競(jìng)賽考核表，制作公示牌對(duì)各比賽情景進(jìn)行公式。

3、全程跟蹤制作簡(jiǎn)報(bào)，報(bào)道百日勞動(dòng)競(jìng)賽進(jìn)展及公式下階段工作安排等。

4、組織各項(xiàng)比賽，經(jīng)過比賽考核員工、評(píng)選先進(jìn)，樹立模范。

競(jìng)賽方案【篇7】

一、大賽目的:

為了使文明的風(fēng)尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學(xué)生中普及基本的禮儀知識(shí)，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系結(jié)合《營銷禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，組織第四屆經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識(shí)，使同學(xué)們學(xué)禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學(xué)生在社會(huì)生活實(shí)踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個(gè)人形象，展示良好的人際溝通能力； 外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，為日后的就業(yè)打下良好基矗

二、參賽對(duì)象

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系09級(jí)在校生及10酒店管理、物流管理、汽運(yùn)物流專業(yè)學(xué)生均可報(bào)名，通過選拔代表班級(jí)組隊(duì)參加本次大賽。

三、比賽內(nèi)容

大賽內(nèi)容涉及范圍:

（一）基本禮儀知識(shí)

1、 當(dāng)代商務(wù)禮儀的指導(dǎo)準(zhǔn)則

2、面試過程中可能出現(xiàn)的禮儀問題

3、個(gè)人形象塑造

（1） 儀表與儀態(tài)塑造（姿態(tài)塑造；手勢(shì)；表情；其他職業(yè)儀態(tài)）

（2）修飾與儀容（修飾、化妝、美發(fā)、衛(wèi)生習(xí)慣）

（3）服飾裝扮（常識(shí)、西裝、套裙、制服、飾品）

（4）交談藝術(shù)

4、職業(yè)禮儀運(yùn)用

（1） 禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）

（2） 辦公禮儀（迎送與接待、電話、會(huì)務(wù)、拜訪與會(huì)客、禮儀信函、尊重上級(jí)和同事）

（3）儀式禮儀（簽約、開業(yè)、剪彩、交接、慶典）

（4）行業(yè)禮儀（機(jī)關(guān)、銀行、公司、企業(yè)、商店、賓館等）

（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會(huì)、派對(duì)、運(yùn)動(dòng)、娛樂）

（6）生活禮儀（基本原則等）

四、參賽形式

參賽者按照本次大賽的具體要求，提交一份報(bào)名表，所填內(nèi)容務(wù)必屬實(shí)，此表將作為賽前篩選的依據(jù)，篩選后進(jìn)行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對(duì)選手進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，比賽過程中將全面考察選手對(duì)職業(yè)禮儀的掌握程度，

五、大賽安排

（一）報(bào)名時(shí)間:3月18 日——3月28日

（二）報(bào)名方式:參賽者可從輔導(dǎo)員領(lǐng)取報(bào)名表，并在3月28日前提交《報(bào)名表》。

（三）報(bào)名地址:經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系系辦公室

（四）聯(lián)系電話:0558-2179057

（五）面試時(shí)間:4月6日下午4點(diǎn) A508教室

（六)參賽代表隊(duì):大賽將按班級(jí)分為市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)電算化、物流管理、酒店管理、汽運(yùn)物流五個(gè)參賽隊(duì)，每隊(duì)8人(男女各四名），大賽評(píng)審委員會(huì)將對(duì)所有報(bào)名選手進(jìn)行面試，每班取前8名選手代表本專業(yè)參加比賽。

（七）賽前培訓(xùn):4月7日-5月27日，大賽評(píng)審委員會(huì)將派專任老師對(duì)選手進(jìn)行賽場(chǎng)規(guī)則，流程及相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)

（八）比賽時(shí)間:2015年5月28日

（九）比賽地點(diǎn):學(xué)校大禮堂

競(jìng)賽方案【篇8】

陽長小學(xué)數(shù)學(xué)“速算之星”競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，檢測(cè)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。在這段時(shí)間里，數(shù)學(xué)組決定舉行一次1至6年級(jí)的速算比賽。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率，提高學(xué)生的計(jì)算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力。

二、活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)的全體學(xué)生。

三、活動(dòng)要求：

1、本次活動(dòng)分前期預(yù)賽和后期決賽兩個(gè)階段。

2、預(yù)賽:在2013年5月7日---2013年5月27日期間以班級(jí)為單位，各班教師自行在班上進(jìn)行速算培訓(xùn)及出題進(jìn)行預(yù)賽，學(xué)生全員參加。各班教師推薦的學(xué)生名單將于27日提交教務(wù)處，負(fù)責(zé)該班學(xué)生的競(jìng)賽指導(dǎo)。預(yù)賽時(shí)間自行安排。

3、決賽:

（1） 參賽者：每班在預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選出5名選手。

（2） 組織命題：數(shù)學(xué)組與教務(wù)處合作制作命題并打印試卷。

（3）命題及解答形式：每個(gè)年級(jí)均為100道計(jì)算題，各個(gè)年級(jí)難易程度不等，其中分口算、估算、脫式計(jì)算、簡(jiǎn)算（根據(jù)各年級(jí)的進(jìn)度）。解答不需要寫出解答過程只需要直接寫出答案。

（4） 數(shù)學(xué)組與教務(wù)處合作評(píng)卷，每各班的老師都可以檢查試卷。

4、答題時(shí)不允許使用計(jì)算器。

5比賽時(shí)間為20分鐘，嚴(yán)格按照比賽時(shí)間回答問題。

6.比賽期間，我們應(yīng)嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。 我們不應(yīng)復(fù)制別人的問題，更不要與他人交談和討論了。

7監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格遵守競(jìng)賽紀(jì)律。

8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

以年級(jí)為單位，根據(jù)成績?cè)O(shè)獎(jiǎng)，頒發(fā)陽長小學(xué)“速算之星”的獎(jiǎng)狀。一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名； 三等獎(jiǎng)3名。發(fā)獎(jiǎng)時(shí)間：6月1日。

四、競(jìng)賽地點(diǎn)：

一、二、三年級(jí)一（2）教室、

四、五、六年級(jí)四（1）教室。

五、競(jìng)賽時(shí)間:

4： 2013年5月29日，星期三，下午00-4:20。

六、本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

組長何昌智

副組長張懷喜

成員各班級(jí)數(shù)學(xué)教師

數(shù)學(xué)教研組

2013-5-6

競(jìng)賽方案【篇9】

競(jìng)賽方案

一、運(yùn)動(dòng)員資格：

1、報(bào)名單位需提供參賽運(yùn)動(dòng)員身份證復(fù)印件,并附含有參賽者名字的2013年7月份工資表一份；

2運(yùn)動(dòng)員必須身體健康，沒有疾病。有心臟病或高血壓病史者不得參加比賽；

3、在校學(xué)生不得參賽。

二、參加辦法：

每個(gè)單元限6名男運(yùn)動(dòng)員、4名女運(yùn)動(dòng)員、1名隊(duì)長和1名教練。

三、競(jìng)賽辦法：

（1） 參賽隊(duì)伍應(yīng)提前15分鐘到達(dá)場(chǎng)館。點(diǎn)名2分鐘后仍未到場(chǎng)者將棄權(quán)。

（2） 參賽者必須在引導(dǎo)車的引導(dǎo)下按規(guī)定路線行駛。他們不得擅自改變路線。違者將取消整個(gè)比賽結(jié)果。

（3） 運(yùn)動(dòng)員在比賽前后必須穿號(hào)碼衣，否則將不參加比賽。

四、錄取名次

男子、女子個(gè)人均取特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，團(tuán)體取一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。

五、報(bào)名和報(bào)到

1、報(bào)名：

各代表隊(duì)于9月27日前將報(bào)名表交云亭街道總工會(huì)婦聯(lián)辦公室，報(bào)名表需加蓋單位公章，運(yùn)動(dòng)員本人的第二代身份證復(fù)印件，附含參賽者名字的2013年7月份工資表一份（嚴(yán)禁單位外請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員參賽，違者取消比賽資格）

2報(bào)名：9月30日1:00前到達(dá)會(huì)場(chǎng)。（敔山灣泰禾房地產(chǎn)）

6、 裁判員：裁判員由主辦方指定

競(jìng)賽方案【篇10】

為進(jìn)一步加強(qiáng)教職工之間的溝通、互助合作，充分發(fā)揮教職工的力量，全面掌握新課改的理論，特制定本方案

一、活動(dòng)主題“團(tuán)結(jié)友愛、互助共進(jìn)

2、 時(shí)間：2012年11月初

三、活動(dòng)地點(diǎn)：校多**

四、組織工作

1、賽題籌備組：鄧守軍、王友

職責(zé)：負(fù)責(zé)競(jìng)賽所需的書面材料，如競(jìng)賽評(píng)審問題。

2、后勤組：曲秀艷、朱麗梅

職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的布置以及道具和獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。

三。評(píng)審組：詹學(xué)、王友、鄧守君、劉永霞

梁秀杰、姜春偉、澹慶維、楊梓軍

職責(zé)：a.在答題比賽中，負(fù)責(zé)評(píng)定每隊(duì)獲得答題權(quán)的順序。

b、 在比賽過程中，當(dāng)參賽隊(duì)給出的答案有爭(zhēng)議時(shí)，評(píng)審組可酌情討論打分。

4計(jì)分計(jì)時(shí)組：史宣發(fā)、趙繼民

職責(zé)：負(fù)責(zé)記錄各小組的分，掌握各環(huán)節(jié)答題有效時(shí)間。

五、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則：

第一輪必答題

1每隊(duì)三人按規(guī)定的順序提出問題并回答；

2指定組員回答時(shí)，其他組員不得回答或補(bǔ)充；

3.隊(duì)員回答問題時(shí)其他任何人不得給予提示，違者該隊(duì)取消此題答題資格，該道題目作廢；

4答對(duì)得滿分，答錯(cuò)或棄權(quán)不扣分；

5.必答題回答時(shí)限為3分鐘。

第二輪搶答題

1、每題5分，答錯(cuò)或棄權(quán)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，主持人讀完題目宣布開始搶答題后，方可搶答，否則將視為違規(guī)，并取消該參賽隊(duì)在該題中的答題機(jī)會(huì)。

2.違例搶答的選題作廢，重新開始；

三。回答完問題后，同一小組的其他人可以補(bǔ)齊答案；

4答對(duì)得滿分，答錯(cuò)不的分，不完整扣相應(yīng)分；

5.搶答題回答時(shí)限為2分鐘；

6如果沒有隊(duì)員回答，觀眾會(huì)舉手并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

六、評(píng)分原則：

所有評(píng)委參與評(píng)分，去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分，計(jì)算平均分，要求每名評(píng)委公示評(píng)分結(jié)果，現(xiàn)場(chǎng)公布得分情況。

七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

根據(jù)比賽中各隊(duì)得的分來設(shè)置

1、 頒發(fā)二、三等獎(jiǎng)，最后三隊(duì)授予鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)所需道具“

1、黑板字或者大屏幕；

2、麥克風(fēng)2個(gè)，搶答器6個(gè)；

三。兩杯礦泉水、胸牌、桌牌、獎(jiǎng)品**、計(jì)時(shí)器手表（計(jì)時(shí)）

4現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)品——糖果（現(xiàn)場(chǎng)老師回答）；

九、其他事項(xiàng)

1.回答時(shí)限從主持人提出問題后喊“開始”時(shí)開始計(jì)時(shí)，超出回答時(shí)限視為無效回答不得分；

2.隊(duì)員在回答或者補(bǔ)充回答完畢后，應(yīng)說“回答完畢”；

備注：答案兩份給所有的評(píng)委和監(jiān)委各一份

甘南三中工會(huì)

2012年10月20日

青年沙龍活動(dòng)策劃方案

青年沙龍活動(dòng)策劃方案 篇1

一、活動(dòng)目的：通過組織公司大專以上單身青年員工進(jìn)行中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日氛圍，加強(qiáng)員工之間的交流，進(jìn)一步豐富青年的業(yè)余文化生活，展示青年真誠、樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌，突出公司的人性化管理,促進(jìn)永威精神文明建設(shè)，共建美好明天。

二、活動(dòng)主題：青春相約 緣聚永威

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月23日(周日)上午8:30點(diǎn)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxx

五、活動(dòng)對(duì)象：公司大專以上單身青年員工為主。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)活動(dòng)前期

1. 組織人員報(bào)名;

2. 聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)，購買相應(yīng)物品器材，準(zhǔn)備具體事宜。

(二)活動(dòng)期間具體安排：

1.主持人開場(chǎng)白;

2.管理部經(jīng)理宣布活動(dòng)正式開始。

3.精彩亮相(自我介紹)

4.互動(dòng)游戲(成語接龍、心有靈犀、雙龍戲珠、同舟共濟(jì)等)及才藝表演(唱歌、小品、話劇、情景劇等)

第四項(xiàng)：主持人領(lǐng)唱大家合唱《相親相愛的一家人》/《朋友》

(三)活動(dòng)后期 組織大家到xxxxx用餐。

六、注意事項(xiàng)：

1.如有突發(fā)情況及時(shí)與活動(dòng)策劃及負(fù)責(zé)人員聯(lián)系;

2.確保大家積極參與;

3. 聯(lián)誼會(huì)結(jié)束后場(chǎng)地的整頓;

4. 主持人一定要能帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的氛圍，避免現(xiàn)場(chǎng)冷場(chǎng);

5. 活動(dòng)期間確保音響設(shè)備正常使用。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

包房場(chǎng)地費(fèi)用; 音像設(shè)備費(fèi)用; 活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用;

啤酒、飲料、零食等費(fèi)用： 用餐費(fèi)用：每人xxx元標(biāo)準(zhǔn)

八、人員安排

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

主持人：

組織策劃人員：

聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1、確定會(huì)標(biāo)：中秋節(jié)前青年男女聯(lián)誼會(huì)

2、確定活動(dòng)主題：青春相約 緣聚永威

3、通知各部門，組織報(bào)名，統(tǒng)計(jì)參加人員名單，并確定參加本次活動(dòng)的人員名單。

4、通知參加活動(dòng)的人員每人準(zhǔn)備2分鐘的自我介紹，包括姓名、年齡、家鄉(xiāng)、入公司時(shí)間、所在部門、所在崗位、個(gè)人喜好等;積極鼓勵(lì)大家報(bào)名表演節(jié)目。

5、選定主持人，準(zhǔn)備臺(tái)詞及確定互動(dòng)游戲及節(jié)目名單。

6、租借活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)備音響，準(zhǔn)備糖果、瓜子、花生、水果、礦泉水、紙巾、游戲道具(椅子、彩帶、寫有成語的卡紙等)，購買汽球、彩帶、小禮品等

7、會(huì)場(chǎng)布置

1)會(huì)場(chǎng)懸掛橫幅、彩帶、氣球等。

2)提前調(diào)試好音響等設(shè)備，準(zhǔn)備好音樂、曲子等。

3)安排劃分活動(dòng)場(chǎng)地，座位呈u形，擺放糖果、瓜子、花生、水果、礦泉水、紙巾等。 管理部人事科。

一、游戲內(nèi)容及規(guī)則

1、心有靈犀

選出5對(duì)，每隊(duì)出2人，一男一女，一人比劃一人猜，共五套題，涉及人名、地名、動(dòng)物名稱、日常生活用品等類別，參加各隊(duì)上臺(tái)后首先抽簽選擇一套題，題的序號(hào)即為比賽次序。第一組上臺(tái)后，站到指定位置(側(cè)面對(duì)著臺(tái)下)，一名工作人員站到猜詞者后面為表演者舉題板，臺(tái)下站一名工作人員負(fù)責(zé)接題板并將題示意給臺(tái)下觀眾，主持人發(fā)出開始信號(hào)后，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜對(duì)最多的一組獲勝，得到獎(jiǎng)勵(lì)并為本隊(duì)加一分。過程中不能有與所猜詞語相同發(fā)音的的詞、字，不能給對(duì)方唇語等其他不允許的暗示信息，違者取消評(píng)比資格，予以一定懲罰。

2、雙龍戲珠

共分為6組，每組2人，一男一女背靠背夾住一只氣球從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)放2把椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

比賽規(guī)則：

1)比賽過程中不得用手扶球，但球掉下來可以拿起，從掉球地點(diǎn)重新開始比賽;

2)氣球在中間爆破的，需到起點(diǎn)重新背氣球。

3、同舟共濟(jì)

一對(duì)為一組，每對(duì)男女雙方各一條腿捆在一起，從起點(diǎn)往前跑，前面放些障礙物，不能踩到，同時(shí)要將東西拾起繼續(xù)往前跑，跑到指點(diǎn)地點(diǎn)再返回，哪一對(duì)用時(shí)最少，哪對(duì)為勝。

二、三分鐘情景短劇秀

現(xiàn)場(chǎng)表演情景短劇，自愿報(bào)名或抽簽，選男女各1名，要求在2分鐘內(nèi)熟悉短劇內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)表演，對(duì)話字?jǐn)?shù)不少于200字，表演時(shí)間不少于3分鐘

短劇一

主角：男a和女b

內(nèi)容：當(dāng)戀愛雙方就某一問題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，怎么辦?

b：(面向男主角)今天吃什么?

a：(不善言談，說話慢條斯理)吃餃子。

b：我不(撒嬌狀)，我要吃麥當(dāng)勞。

a：有什么好的呀?不好吃。

b：那里環(huán)境好，有情調(diào)。

a：好什么呀，餃子館多優(yōu)雅!蘸著醋，就著蒜，又好吃，又有情調(diào)(周圍笑倒一片)。

b：(好不容易止住笑)我不喜歡吃蒜。

a：(意味深長地說)大蒜抗氧化，防止衰老，吃蒜對(duì)人體太好了。(面向周圍)記住，切成片生吃，更有營養(yǎng)!

b：??(笑得說不出話來)

短劇二

主角：男a和女b 內(nèi)容：男a和女b為新婚夫妻，男a為軍人，單位派男a出差，為期3個(gè)月，中途不能回家，a如何解釋，b又是如何答應(yīng)的?

a：我要出差，3個(gè)月，挺遠(yuǎn)的。

b：(柔柔地)不去不行嗎?

a：不行，領(lǐng)導(dǎo)說了中途不能回家，不能打電話，不能通信。

b：那我怎么聯(lián)系你啊?

a：?？础?07》，看到詹姆斯·邦德就像看到了我(輕嘆一口氣)。

b：(觀眾席上已笑聲一片，但女主角不為所動(dòng)，看起來不情愿但又無可奈何，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn))可他不能代替你呀。

a：那怎么辦呢?要不我?guī)е阋黄鹑グ伞?/p>

b：那不行，我還要工作呢。算了吧，我大人有大量，你就安心去吧。

a：這么容易就答應(yīng)了?

b：軍人就該服從命令，我應(yīng)該理解軍人(臺(tái)下掌聲陣陣)。

青年沙龍活動(dòng)策劃方案 篇2

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，縣直及駐黟各單位黨組織：

為搭建我縣適齡未婚男女交友平臺(tái)，促進(jìn)年輕干部相互交流，縣人才辦、縣婦聯(lián)、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委決定聯(lián)合舉辦一場(chǎng)單身青年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：相約七夕·緣聚桃花源

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月20日（初定）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

四、組織機(jī)構(gòu)：由縣人才辦、縣婦聯(lián)主辦，縣總工會(huì)、團(tuán)縣委協(xié)辦。

五、參加對(duì)象：各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及駐黟各單位的適齡未婚青年均可報(bào)名參加。參加選手請(qǐng)?zhí)顚憽跋嗉s七夕·緣聚桃花源”聯(lián)誼活動(dòng)報(bào)名表（見附件），于7月31日前報(bào)縣婦聯(lián).

六、主要流程：

1、熱身游戲：所有青年一男一女穿插圍成一個(gè)圈，把雙手放在相鄰隊(duì)友的背后，雙腳打開，與肩同寬，與身邊兩個(gè)人腳相抵，主持人站在中央，然后按主持人口令配合做完游動(dòng)中設(shè)定的動(dòng)作。

2、精彩亮相（1分鐘自薦）：參加活動(dòng)選手說出姓名、單位、交友宣言等基本信息。

3、愛的初體驗(yàn)（互動(dòng)環(huán)節(jié)）：

（1）“一見鐘情”。男選手與女選手隔桌坐立，請(qǐng)男選手依次繞場(chǎng)一周，與女選手自由交流結(jié)識(shí)。（道具：長條桌、椅子）

（2）“拋繡球”。兩人一組（一男一女），一人背筐，一人投球，三組同賽。游戲規(guī)則：背筐者努力接住來自投手得球，最后以1分鐘內(nèi)接球得多少?zèng)Q定最后得勝負(fù)。（道具：3個(gè)小筐，60個(gè)氣球）

獲勝隊(duì)將獲得一份小禮品。

（3）“擊鼓傳花”：主持人在舞臺(tái)中央，花球在男女選手手中傳遞，鼓點(diǎn)停下，手中拿花的選手，請(qǐng)自己心儀的異性共同表演節(jié)目。（道具：鼓1個(gè)，玫瑰花一支）

（4）“愛情飛渡”：每組兩人（一男一女），三組同賽。游戲規(guī)則：自由組隊(duì)，男女一起跳繩，以時(shí)限1分鐘內(nèi)跳繩個(gè)數(shù)評(píng)比。（道具：跳繩3根）

獲勝隊(duì)將獲得一份小禮品。

4、愛的選擇：

（1）真情告白。現(xiàn)場(chǎng)男士或者女士可以踴躍爭(zhēng)取機(jī)會(huì)向場(chǎng)上的心動(dòng)對(duì)象進(jìn)行真誠告白。（為成功牽手的男士、女士準(zhǔn)備一份禮品）

（2）愛的延續(xù)。為在場(chǎng)的.人員準(zhǔn)備一張小賀卡，讓他們寫上自己的姓名、聯(lián)系方式或愛情寄語交給心儀對(duì)象，以便日后進(jìn)一步交流聯(lián)系。

為貫徹落實(shí)縣文明辦《關(guān)于開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》文件精神，惠泉社區(qū)于20xx年8月13日開展以“文明七夕，幸福家園”為主題的“七夕節(jié)”宣傳教育活動(dòng)，讓居民深入了解我國傳統(tǒng)文明的豐富內(nèi)涵，提高廣大居民的知識(shí)，增強(qiáng)居民的民族歸屬感，同時(shí)引導(dǎo)居民樹立正確的愛情觀和人生觀。現(xiàn)將具體活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)實(shí)效。

社區(qū)高度重視此次活動(dòng)的開展，在“我們的節(jié)日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，精心組織安排，做好人員分配工作和前期工作準(zhǔn)備，確?！捌呦Α毙麄鹘逃ぷ鳙@得實(shí)效，豐富居民的文化生活和繼承中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。

在“七夕”節(jié)日期間，社區(qū)工作人員積極組織安排宣傳工作，結(jié)合計(jì)劃辦工作，計(jì)生信息在上門了解計(jì)生信息的同時(shí)也對(duì)此次“七夕”活動(dòng)開展宣傳；同時(shí)結(jié)合物業(yè)公司的物業(yè)管理工作，上門為居民開展宣傳，積極引導(dǎo)轄區(qū)居民參與到此次宣傳教育活動(dòng)中來。

三、嚴(yán)格落實(shí)方案，力促得到實(shí)效。

在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，嚴(yán)格按照制定的活動(dòng)方案，開展分工協(xié)作，充分利用社區(qū)優(yōu)勢(shì)資源，加大宣傳力度，營造了良好的活動(dòng)氛圍，活動(dòng)也取得了較好的成效。這次宣傳教育宣傳教育活動(dòng)主要通過宣傳展板的形式開展，期間，多數(shù)居民都積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，詳細(xì)理解了我國傳統(tǒng)節(jié)日文化，提高了居民的文化認(rèn)同度，豐富了居民的文化知識(shí)。

一是全面巡查，重點(diǎn)管控。全區(qū)域開展車輛巡查，隨時(shí)掌握區(qū)域動(dòng)態(tài)，根據(jù)節(jié)日正逢周末的情況，增加下午至夜間時(shí)段大中型商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)及影劇院聚集區(qū)域的監(jiān)控點(diǎn)位及巡視頻次，對(duì)學(xué)生等無照經(jīng)營行為適時(shí)開展引導(dǎo)及法規(guī)宣傳；

二是開展聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)捆綁執(zhí)法，防范突發(fā)事件。充分發(fā)揮多部門聯(lián)合執(zhí)法優(yōu)勢(shì)，對(duì)重點(diǎn)大街、點(diǎn)位開展聯(lián)合布控巡查，隨時(shí)做好處置突發(fā)事件準(zhǔn)備；

三是加強(qiáng)“門前三包”管理，指導(dǎo)商家合理開展民俗活動(dòng)。對(duì)店外經(jīng)營、張貼、懸掛戶外廣告宣傳品及時(shí)告誡，對(duì)涉及民俗活動(dòng)等行為加強(qiáng)規(guī)范，營造和諧執(zhí)法氛圍；

四是注重柔性執(zhí)法，樹立親民執(zhí)法形象。先期加強(qiáng)宣傳教育和行政指導(dǎo)，堅(jiān)持依法行政、文明執(zhí)法，以理服人、以情感人，尋求廣大群眾的理解與配合。

青年沙龍活動(dòng)策劃方案 篇3

一、活動(dòng)目的：為加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，提高協(xié)作能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，密切聯(lián)系師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好，提升審美能力與品位，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活。

二、活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。

四、主辦單位：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)。

五、活動(dòng)背景：舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，它在展現(xiàn)藝術(shù)之美的同時(shí)，也具有抒發(fā)舞者思想感情和健身保健的作用，從而引導(dǎo)學(xué)生成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展，興趣品位優(yōu)質(zhì)高雅的人才。

六、活動(dòng)流程：

(一)培訓(xùn)階段：華爾茲，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。

(二)準(zhǔn)備階段：主要裝飾品為彩帶和氣球，懸掛于會(huì)場(chǎng)四周，制造喜慶的氣氛，若有投影儀則制作好幻燈片，在會(huì)場(chǎng)中央顯示“浪漫之夜”，若無投影儀，則在會(huì)場(chǎng)上懸掛“浪漫之夜”字樣，隨著曲目的變化，屏幕播放不同的mv.

(三)舞會(huì)流程：在舞會(huì)開始前兩個(gè)小時(shí)，工作人員到達(dá)會(huì)場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行最后的修飾，將桌椅擺放整齊，在舞會(huì)開始前半個(gè)小時(shí)，會(huì)場(chǎng)開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲)，營造浪漫溫馨的氛圍。主持人出場(chǎng)，介紹今晚的活動(dòng)，宣布舞會(huì)正式開始。

第一節(jié)：若干對(duì)專業(yè)的舞者進(jìn)行熱烈風(fēng)格的表演，如探戈，激發(fā)全場(chǎng)的熱情，調(diào)動(dòng)活潑的氛圍，使舞會(huì)有一個(gè)熱烈的開場(chǎng)。

第二節(jié)：集體恰恰。借助開場(chǎng)的火熱氣氛，邀請(qǐng)全體成員上場(chǎng)表演。

第三節(jié)：華爾茲。

第四節(jié)：小游戲。

第五節(jié)：慢四。

第六節(jié)：風(fēng)趣逗人的小品。

第七節(jié)：兔子舞：兔子舞是一種簡(jiǎn)單易學(xué)，活躍歡快的舞蹈，能夠充分展現(xiàn)學(xué)生的青春與激情，當(dāng)音樂響起，全場(chǎng)學(xué)生投身舞池中表演，使全場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮。圓圈舞：所有同學(xué)隨即圍成一個(gè)大圈，一個(gè)小圈，大圈包圍著小圈，跳圓圈舞。

第八節(jié)：主持人發(fā)表總結(jié)性講話，宣布舞會(huì)結(jié)束。最后相關(guān)人員進(jìn)行清場(chǎng)工作。

七、資源需要：

(一)人力資源：會(huì)場(chǎng)布置人員，主持人男女各一人，服務(wù)人員，音效師，攝影師，會(huì)后清理人員。

(二)物力資源：游戲道具，小禮品，活動(dòng)場(chǎng)地，筆記本電腦，功放，音響，話筒，接線板，彩帶和氣球。

青年沙龍活動(dòng)策劃方案 篇4

一、活動(dòng)時(shí)間

xx年4月12日星期三 18：30——20：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)

xx

三、活動(dòng)主題

返回童年

BACK TO CHILDHOOD

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、簡(jiǎn)單的介紹俱樂部

2、自我介紹

3、每個(gè)人說一件童年中最難忘的事情/最喜歡的動(dòng)畫片

4、名人照片猜猜猜：名人小時(shí)候的照片大暴光

5、一起做游戲：

（1）單詞接龍游戲：由第一個(gè)人隨便說一個(gè)單詞（WARTER），第二的人說一個(gè)和這個(gè)單詞有關(guān)系的詞（BOAT），第三個(gè)人說一個(gè)和第二個(gè)人說的有關(guān)系的單詞（SEA）。

（2）國王說：10個(gè)人，準(zhǔn)備9個(gè)號(hào)碼，和一張K（帶表KING），大家一起摸牌，摸到KING的人選擇兩個(gè)號(hào)碼來做動(dòng)作（這個(gè)動(dòng)作必須是一個(gè)號(hào)碼向另外一個(gè)號(hào)碼做出的動(dòng)作，比如1號(hào)咬2號(hào)的鼻子等），然后由國王洗牌，重新摸第二輪，但是第一次摸的K的人這次必須最后一個(gè)摸牌。

（3）一男一女站在報(bào)紙上，回答問題，答錯(cuò)一個(gè)題目，就把報(bào)紙對(duì)折一次。

6、FREE TALK

7、原聲迪斯尼動(dòng)畫片欣賞（下午播放動(dòng)畫片）

五、準(zhǔn)備事項(xiàng)

1、棒棒糖

2、氣球50個(gè)

3、兒童的簡(jiǎn)筆畫

4、水彩筆/紙/墊板

5、獎(jiǎng)品：毛毛熊等，贈(zèng)送會(huì)員卡一張。

6、撲克牌（1到10+K）

7、紅色的繩子或棍子

8、兩大瓶可樂、苞米花兩袋

9、水彩筆

10、紙杯

11、名人小時(shí)候的照片輸出

六、活動(dòng)宣傳

1、印制邀請(qǐng)函，發(fā)放到各大英語角（工大英語角、省圖英語沙龍）。

2、電話邀請(qǐng)前期聯(lián)系過的、對(duì)英語感興趣的朋友。

3、本次活動(dòng)由于地點(diǎn)有限，不適合邀請(qǐng)?zhí)嗟娜耍救藬?shù)定在15-20人。

青年沙龍活動(dòng)策劃方案 篇5

活動(dòng)內(nèi)容：

動(dòng)畫制作的經(jīng)驗(yàn)分享，動(dòng)畫企業(yè)的人才需求，動(dòng)畫行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)！活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月25日下午15：00—17：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

第三空間

活動(dòng)人數(shù)：

學(xué)生：35人

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生了解動(dòng)畫，熱愛動(dòng)畫，促成意向?qū)W生的成交

活動(dòng)嘉賓：

xx數(shù)碼科技有限公司總經(jīng)理/藝術(shù)總監(jiān)王世勇

xx動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地執(zhí)行院長余杰

xx動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)總監(jiān)郭文政

xx科技有限公司副總經(jīng)理鐘華

邀約對(duì)象：大二、大三的動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生和動(dòng)畫愛好者為主，以及大四有意向來參加的學(xué)生。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、主持人開場(chǎng)，介紹嘉賓和本次活動(dòng)的內(nèi)容。（3分鐘）

2、“動(dòng)畫生涯“精彩分享（時(shí)間20分鐘）：

A、個(gè)人動(dòng)畫職業(yè)生涯的發(fā)展歷程

B、動(dòng)畫的創(chuàng)作

主講人：陳蔚

3、學(xué)生作品賞析（15分鐘）

要求來參加活動(dòng)的學(xué)生最好帶上自己的作品，最好是視頻文件。學(xué)生可以和在坐的嘉賓做一個(gè)互動(dòng)和交流，嘉賓也需要給出點(diǎn)評(píng)和建議。

4、企業(yè)對(duì)人才的要求，個(gè)人職業(yè)的規(guī)劃（10分鐘）：

主題內(nèi)容：介紹目前動(dòng)畫行業(yè)人才的需求以及個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃，提高學(xué)生的加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性！

主講人：XXX

5、創(chuàng)作分享（10分鐘）：

由在兩點(diǎn)十分動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)的學(xué)生給大家分享一下自己的學(xué)習(xí)樂趣和成果。

學(xué)生代表：XX

6、兩點(diǎn)十分動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地人才培養(yǎng)特色（20分鐘）

主要介紹兩點(diǎn)十分動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地的課程設(shè)置、教學(xué)等，可以配合手繪板給學(xué)生做一些演示。

主將人：郭文政

7、游戲、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：（10分鐘）

入場(chǎng)卷中抽出5名幸運(yùn)之星，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)預(yù)算：

1、場(chǎng)地的租用、茶水和小吃：44人x17元/人=748元。

2、制作入場(chǎng)券：6元/張x6張=36元。

3、易拉寶：110元。

合計(jì)：894.00元。

開盤方案(系列十四篇)

該怎么去寫方案呢？對(duì)于上次給予的任務(wù)目標(biāo)。我們必須將方案給準(zhǔn)備得當(dāng)。這篇文章探討的是“開盤方案”，希望提供的信息能夠?qū)δ兴鶐椭蛦⑹荆?/p>

開盤方案 篇1

開盤策劃案

對(duì)外傳達(dá)房產(chǎn)開盤典禮的信息、顯示企業(yè)實(shí)力。擴(kuò)大世紀(jì)星房產(chǎn)的社會(huì)知名度和美譽(yù)度，體現(xiàn)世紀(jì)星房產(chǎn)的五大優(yōu)勢(shì)：公司的雄厚實(shí)力、“第一”的資歷、優(yōu)越的地理位置、良好的升值空間和一流的戶型設(shè)計(jì)，展示美好發(fā)展前景，促進(jìn)樓盤銷售。同時(shí)進(jìn)行企業(yè)社會(huì)公關(guān)，樹立房產(chǎn)積極良好的社會(huì)形象，并融洽與當(dāng)?shù)卣毮懿块T、客戶的關(guān)系。

一、場(chǎng)景布置

1.在售樓部門前搭舞臺(tái)，用于領(lǐng)導(dǎo)講話及演出時(shí)用，展示主題。

2.在售樓部門前的空曠地域設(shè)置彩虹門、金獅等烘托氣氛。

3.在售樓部門前及彩虹門、升空氣球上懸掛條幅，營造氣氛。

4.背景架及背景噴繪。

5.等候廳等待處鋪上紅地毯。

6.桁架休息處內(nèi)部進(jìn)行喜慶裝飾。

8.指示牌：用于貴賓區(qū)、嘉賓區(qū)、停車區(qū)等等。

9.設(shè)置音響1套，主席臺(tái)演出使用

10.鞭炮4盤，在鳴炮奏樂時(shí)燃放。

11.禮儀小姐6名，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。

12.演名若干名（與甲方協(xié)商后另訂）

二、甲方需準(zhǔn)備事項(xiàng)

1、開盤時(shí)間：年月日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：售樓部門前

3、剪彩嘉賓：貴公司確定

4、擬邀媒體：

5、當(dāng)天應(yīng)適當(dāng)增加保安力量，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

6、將售樓大廳的閑雜物品清出，使售樓大廳有更大的空間。

7、選房人員進(jìn)入售樓中心選房時(shí)不能帶孩子。

8、增加售樓人員，售樓部確保10名以上，等待區(qū)2名。

9、等待區(qū)入口要增加工作人員，按人數(shù)放人進(jìn)入。

10、提前確定獎(jiǎng)品，當(dāng)天將獎(jiǎng)品擺放在顯要位置，以吸引購

房者。

三、世紀(jì)星開盤儀式流程

9:00-9:15，簽到（主題形象板簽到或簽到薄簽到）禮儀為嘉賓、媒體、領(lǐng)導(dǎo)等佩戴胸貼；

9:15-9:20，嘉賓入席，現(xiàn)場(chǎng)腰鼓開場(chǎng)

9:20-9:30，開場(chǎng)舞表演

9:30-9:40，主持人登場(chǎng)（致開場(chǎng)詞、介紹領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓）9:40-9:45，開發(fā)商領(lǐng)導(dǎo)致辭

9:40-9:50，節(jié)目表演

9:50-10:00，建筑規(guī)劃公司介紹項(xiàng)目建筑特色

10:00-10:10，嘉賓致辭

10:10-10:15，盛大剪彩儀式

10:15-10:20，三等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)儀式

10:20-10:25，歌舞表演

10:25-10:35，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問答及游戲

10:35-10:40，二等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)儀式

10:40-10:50，節(jié)目表演

10:50-11:00，一等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)儀式

11:00，主持人宣布演出結(jié)束

工作人員引導(dǎo)客戶自由參觀售樓中心，銷售負(fù)責(zé)人介

紹項(xiàng)目情況，媒體記者進(jìn)行項(xiàng)目專訪，同時(shí)舉行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

開盤方案 篇2

金鷺·水晶國際46#、47#樓開盤方案

開盤時(shí)間：2012年9月25日上午 開盤地點(diǎn)：水晶國際售樓處 開盤方式：認(rèn)籌順序、先到先得

一、開盤目的

1、本案通過前期推廣，積累了大量客戶，舉辦開盤活動(dòng)，全面介紹項(xiàng)目信息，展示項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展，以抽獎(jiǎng)答謝、促銷等手段帶動(dòng)人氣。提高潛在目標(biāo)消費(fèi)群的感性訴求和功能利益點(diǎn)的認(rèn)知，達(dá)到保養(yǎng)客戶、擴(kuò)大傳播與促進(jìn)正簽的目的。本次開盤是水晶國際第一次正式對(duì)外公開銷售房源，也是金鷺置業(yè)在泗陽開發(fā)項(xiàng)目首次正式亮相，目的在于塑造金鷺置業(yè)開發(fā)公司筑造精品樓盤形象和水晶國際項(xiàng)目形象并展示本項(xiàng)目產(chǎn)品，讓更多的人了解本案和樹立良好開發(fā)企業(yè)品牌形象。

2、以水晶國際46#、47#樓開盤為鍥機(jī)進(jìn)行鞏固宣傳，建立金鷺置業(yè)開發(fā)企業(yè)形象和擴(kuò)大水晶國際項(xiàng)目知名度。

3、本案為泗陽縣委縣政府招商引資項(xiàng)目，與政府眾多部門有工作之間的聯(lián)系。借本次開盤儀式之機(jī)，力請(qǐng)政府各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)參加，構(gòu)建良好的政府關(guān)系，為項(xiàng)目的順利進(jìn)行尋求更多的政策支持。

4、通過本次造勢(shì)活動(dòng)，讓市民對(duì)水晶國際項(xiàng)目有一定的了解，也為我項(xiàng)目下一步營銷工作的開展做好鋪墊。

5、邀請(qǐng)行業(yè)協(xié)會(huì)和業(yè)界知名人士參加，與行業(yè)協(xié)會(huì)建立良好關(guān)系，通過業(yè)界知名人士的渠道在業(yè)界傳播水晶國際的知名度形成良好的口碑。

6、開盤活動(dòng)當(dāng)天客戶選房、交訂金，進(jìn)行正簽。

二．活動(dòng)原則

提升產(chǎn)品形象與品質(zhì)，突出項(xiàng)目特色與追求； 內(nèi)容力求新穎，形式穩(wěn)重大氣。三．活動(dòng)地點(diǎn)/時(shí)間 項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)售樓處（暫定）

根據(jù)項(xiàng)目的進(jìn)展情況，暫定2012年9月25日（星期二）

四． 活動(dòng)主題

“金鷺 ? 水晶國際 盛大開盤”（方向性提示）

五．活動(dòng)參與人員

政府領(lǐng)導(dǎo)、房產(chǎn)局領(lǐng)導(dǎo)、金鷺置業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目合作單位嘉賓、新聞媒體記者、已成交客戶、準(zhǔn)業(yè)主家屬及意向客戶，預(yù)計(jì)總?cè)藬?shù)為200-300人。

六．選房工作流程

按照認(rèn)籌卡的序列號(hào)進(jìn)行排隊(duì)選房方式。開盤當(dāng)天，客戶根據(jù)認(rèn)籌卡的先后順序換取選房號(hào)牌，根據(jù)選房號(hào)牌的順序進(jìn)行選房認(rèn)購。購買認(rèn)籌卡的客戶將享有優(yōu)先選房權(quán)，等所有認(rèn)籌客戶選房結(jié)束，其它客戶方可參與選房。

認(rèn)購資格：前期預(yù)登記客戶

1、憑前期認(rèn)購的VIP卡號(hào)，按順序進(jìn)場(chǎng)選房，6號(hào)為一組。

2、所有在開盤當(dāng)天11點(diǎn)半之前簽約成功的客戶，可憑購房訂單領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張，憑抽獎(jiǎng)卷參加“購房抽大獎(jiǎng)活動(dòng)”。

3、請(qǐng)簽約成功并領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券的業(yè)主把握好抽獎(jiǎng)時(shí)間，抽獎(jiǎng)時(shí)間大約在十一點(diǎn)半至十二點(diǎn)半左右。屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)到舞臺(tái)等候區(qū)抽獎(jiǎng)，超過抽獎(jiǎng)時(shí)間，抽獎(jiǎng)券一律作廢！在此聲明，請(qǐng)簽約客戶注意；

4、本政策僅在2012年9月25日當(dāng)日有效

開盤方案 篇3

情人節(jié)公關(guān)活動(dòng)策劃方案

策劃人：張琳君

時(shí)間：2012-5-2

3目錄

一 前言 ····················································································· 3

二 市場(chǎng)分析 ············································································· 3

（一）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析 ·························································· 3

（二）消費(fèi)者分析 ······························································ 3

三 公共活動(dòng)目標(biāo) ·····································································

4四 公共活動(dòng)主題 ····································································· 4

五 公關(guān)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn) ····························································· 4

六 媒介宣傳 ············································································· 4

（一）報(bào)紙廣告 ·································································· 4

（二）電視廣告 ·································································· 4

（三）戶外廣告 ··································································

5七 費(fèi)用預(yù)算 ············································································· 5

八 效果評(píng)估 ············································································· 5

一 前言

《瀟湘晨報(bào)》是一份大型綜合類都市日?qǐng)?bào)，關(guān)注民生、守望民本，著力于無限逼近湖南都市生活的真相。作為卓越新聞的不懈追求者，權(quán)威資訊、實(shí)用信息、互動(dòng)內(nèi)容和深度觀點(diǎn)的完全供應(yīng)商，在傳播的方式、速度、成本發(fā)生深刻變化的時(shí)代，《瀟湘晨報(bào)》成就湖南最具影響力和公信度的平面媒體，是全國都市報(bào)方陣中的強(qiáng)勢(shì)品牌和領(lǐng)先勁旅。

作為無可爭(zhēng)議的湖南第一紙媒，《瀟湘晨報(bào)》全面深刻地融入湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的嶄新進(jìn)程，理性、負(fù)責(zé)和建設(shè)性地運(yùn)營媒體，成為“記錄湖南、演繹湖南”的時(shí)代風(fēng)標(biāo)，“推介湖南、放大湖南”的地域名片，“影響湖南、創(chuàng)新湖南”的權(quán)威媒體。

二 市場(chǎng)分析

（一）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

雖然《瀟湘晨報(bào)》是湖南第一紙媒，但是同樣也面臨著其他報(bào)紙行業(yè)竟?fàn)?。不僅如此，電視、電腦也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之一。現(xiàn)如今是科技時(shí)代，慢慢的報(bào)紙可能會(huì)被人們逐漸遺忘。

（二）消費(fèi)者分析

三湘都市報(bào)讀者群：在長沙平面媒體中，三湘都市報(bào)讀者結(jié)構(gòu)最合理、最年輕、高學(xué)歷、高收入、高消費(fèi)群體比例最高，對(duì)各大商品的預(yù)購比、均遠(yuǎn)高于同城其它媒體。讀者的讀報(bào)時(shí)間，對(duì)廣告的關(guān)注度，消費(fèi)者對(duì)廣告的依賴度、信賴度均為各競(jìng)爭(zhēng)媒體之首，是廣告客戶最理想的選擇媒體。

（三）宏觀環(huán)境及行業(yè)分析

瀟湘晨報(bào)廣告價(jià)值：《瀟湘晨報(bào)》每期發(fā)行總量超過52萬份，受眾200萬人，全面覆蓋全省城鎮(zhèn)，絕對(duì)領(lǐng)跑報(bào)業(yè)湘軍，成為湖南讀者的首選報(bào)紙。1500個(gè)發(fā)行員構(gòu)成的發(fā)行網(wǎng)絡(luò)，確保瀟湘晨報(bào)最早上市、第一時(shí)間投遞客戶。憑借卓越的新聞品質(zhì)，瀟湘晨報(bào)權(quán)威影響已經(jīng)深入社會(huì)各領(lǐng)域、各階層，并且讀者結(jié)構(gòu)進(jìn)一步向高知識(shí)、高品位、高消費(fèi)的高端人群匯群，自2006年以來，受歡迎程度、發(fā)行量、廣告量牢牢占據(jù)湖南第一。

三 公共活動(dòng)目標(biāo)

此次活動(dòng)預(yù)計(jì)要達(dá)到的目標(biāo)

提高銷售量、美譽(yù)度、市場(chǎng)占有率、知名度

四 公共活動(dòng)主題

“甜蜜瀟湘，與愛相伴”

五 公關(guān)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：2012年2月14日

活動(dòng)地點(diǎn)：湖南長沙各個(gè)繁華路段

六 媒介宣傳

（一）報(bào)紙廣告

報(bào)紙選擇：《瀟湘晨報(bào)》、《長沙日?qǐng)?bào)》、《長沙晚報(bào)》

廣告內(nèi)容：在報(bào)紙上登這次活動(dòng)的說明，為期一個(gè)月。

（二）電視廣告

頻道選擇：在湖南衛(wèi)視，在19:25時(shí)段時(shí)插播廣告，主題“甜蜜瀟湘，與愛相伴” 廣告內(nèi)容：一個(gè)男生拿著《瀟湘晨報(bào)》在等心愛的她，一個(gè)女生走過來說：“甜

蜜瀟湘，與愛相伴”。

（三）戶外廣告

廣告地點(diǎn)：在公交汽車站站臺(tái)照明燈、交通樞紐附近的樓盤廣告、路燈上的旗幟

廣告。

廣告內(nèi)容：宣傳海報(bào)“甜蜜瀟湘，與愛相伴”

七 費(fèi)用預(yù)算

廣告費(fèi)用與其他費(fèi)用總計(jì)50萬

八 效果評(píng)估

通過本次活動(dòng)，提升了《瀟湘晨報(bào)》的知名度和品牌文化，實(shí)現(xiàn)了最初的目標(biāo)，取得了公眾的關(guān)注和歡迎，從而達(dá)到事半功倍的效果。

在廣告刊播后不定期以問卷、座談會(huì)??方式作廣告效果測(cè)定，以隨時(shí)修正公關(guān)策劃方案

通過系列企業(yè)形象廣告，在廣告受眾和消費(fèi)者心目中樹立豐滿的“瀟湘”形象，為長期穩(wěn)固的占領(lǐng)目標(biāo)市場(chǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開盤方案 篇4

樓盤開盤慶典活動(dòng)策劃方案

引言

樓盤開盤慶典活動(dòng)是房地產(chǎn)行業(yè)中非常重要的一環(huán)，它不僅能夠增加項(xiàng)目的曝光度，吸引潛在購房者，還能提升項(xiàng)目的品牌形象和知名度。本文將詳細(xì)闡述樓盤開盤慶典活動(dòng)的策劃方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1. 吸引潛在購房者：通過開盤慶典活動(dòng)吸引潛在購房者的關(guān)注和興趣。

2. 增加項(xiàng)目曝光度：通過多渠道廣泛宣傳開盤慶典活動(dòng)，提高項(xiàng)目的知名度和曝光度。

3. 提升品牌形象：打造獨(dú)特的慶典活動(dòng)，樹立樓盤品牌形象，吸引目標(biāo)客戶群體。

4. 建立良好口碑：通過精心策劃和執(zhí)行，留下深刻印象，以便客戶口耳相傳。

二、策劃過程

1.確定主題：根據(jù)樓盤的定位和特點(diǎn)，確定一個(gè)有吸引力的主題，如“家園盛典”、“城市奇跡”等，以此吸引目標(biāo)客戶群體。

2.活動(dòng)地點(diǎn)：選擇離項(xiàng)目較近的地方，比如項(xiàng)目附近的廣場(chǎng)、體育場(chǎng)等，便于客戶前來參加活動(dòng)。

3.活動(dòng)時(shí)間：選擇一個(gè)合適的時(shí)間，比如周末或假日等，以便更多的人能夠參加。

4.活動(dòng)流程：

a) 頒獎(jiǎng)儀式：邀請(qǐng)政府官員等嘉賓出席，舉行盛大的頒獎(jiǎng)儀式，表彰貢獻(xiàn)和突出業(yè)績的員工和合作伙伴。

b) 講解新樓盤：請(qǐng)專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)講解新樓盤的設(shè)計(jì)理念、戶型功能、項(xiàng)目特色等，以便客戶更好地了解項(xiàng)目。

c) 現(xiàn)場(chǎng)簽約：給到訪客戶提供優(yōu)惠政策，并提供現(xiàn)場(chǎng)簽約的機(jī)會(huì)，以便于吸引客戶即時(shí)購房。

d) 紅包抽獎(jiǎng)：準(zhǔn)備一些紅包和實(shí)物獎(jiǎng)品，開展抽獎(jiǎng)活動(dòng)，吸引客戶參與，增加活動(dòng)的互動(dòng)性。

e) 表演節(jié)目：請(qǐng)專業(yè)演員或藝術(shù)家表演精彩的節(jié)目，可以是歌舞、魔術(shù)、音樂等，增加活動(dòng)的娛樂性。

f) 項(xiàng)目展示：搭建一個(gè)展示區(qū)，展示樓盤的模型和效果圖，讓客戶更直觀地了解項(xiàng)目。

三、宣傳推廣

1. 邀請(qǐng)媒體參與：向各大媒體發(fā)出邀請(qǐng)，吸引他們來報(bào)道活動(dòng)，增加曝光度。

2. 社交媒體推廣：利用微博、微信等社交媒體平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)相關(guān)信息，吸引更多目標(biāo)客戶的關(guān)注。

3. 廣告宣傳：在電視、廣播、報(bào)紙等媒體上投放廣告，向目標(biāo)客戶傳達(dá)活動(dòng)信息。

4. 線下宣傳：通過發(fā)放傳單、懸掛橫幅、張貼海報(bào)等手段，在項(xiàng)目周邊進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

四、活動(dòng)執(zhí)行

1. 詳細(xì)準(zhǔn)備：提前測(cè)試設(shè)備、布置現(xiàn)場(chǎng)、準(zhǔn)備禮品等。

2. 人員培訓(xùn)：對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。

3. 現(xiàn)場(chǎng)管理：保持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

4. 感謝客戶：對(duì)到場(chǎng)客戶表示感謝，提供貼心服務(wù)，留下良好印象。

五、活動(dòng)評(píng)估

1. 反饋調(diào)查：在活動(dòng)結(jié)束后，通過問卷調(diào)查了解客戶對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。

2. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：對(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，了解活動(dòng)的效果和成效。

3. 優(yōu)化改進(jìn)：結(jié)合客戶反饋和數(shù)據(jù)分析結(jié)果，不斷優(yōu)化改進(jìn)慶典活動(dòng)，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

結(jié)語

樓盤開盤慶典活動(dòng)是項(xiàng)目推廣的重要環(huán)節(jié)，本文詳細(xì)介紹了活動(dòng)的策劃方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、策劃過程、宣傳推廣、活動(dòng)執(zhí)行和活動(dòng)評(píng)估，希望能夠?yàn)榉康禺a(chǎn)開發(fā)商提供參考和借鑒。通過精心策劃和執(zhí)行，樓盤開盤慶典活動(dòng)將成為項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素。

開盤方案 篇5

XXXX開盤方案

前言：

樓盤的開盤活動(dòng)是項(xiàng)目正式面向市場(chǎng)極為關(guān)鍵的一步，它承接著項(xiàng)目的市場(chǎng)導(dǎo)入、預(yù)熱、誠意登記和銷售等，開盤最為重要的是形象傳播、營造聲勢(shì)、聚集人氣等。XXXX項(xiàng)目開盤的成敗直接影響今后的營銷推廣，所以在這次開盤活動(dòng)中做了詳細(xì)的部署和計(jì)劃，讓XXXX在眾多樓盤中脫穎而出，以贏得更多客戶的關(guān)注，爭(zhēng)取較大的市場(chǎng)份額。

一、開盤活動(dòng)主題

XXXXXXXXXXXXXXXX

二、開盤活動(dòng)時(shí)間

開盤日期：XXXX年XX月XX日。

三、開盤活動(dòng)地點(diǎn)

開盤活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX銷售中心現(xiàn)場(chǎng)。

四、開盤活動(dòng)內(nèi)容

1、開盤推售貨源：

XXXXXXXXXXXXXXX2、重點(diǎn)客戶群：

主力客戶，開盤當(dāng)天以消化已交誠意金VIP金卡客戶及VIP銀卡客戶為主，通過提前2天向VIP客戶公布價(jià)格及現(xiàn)場(chǎng)睇樓，對(duì)VIP客戶進(jìn)行一次摸底，反應(yīng)情況理想的，開盤當(dāng)天將VIP客戶的誠意金轉(zhuǎn)作定金即可，如反應(yīng)情況不理想的，則再視情況進(jìn)行調(diào)整策略，通過開盤當(dāng)天的氛圍，促進(jìn)成交，以達(dá)到熱賣氣勢(shì)，其次客戶，是開盤當(dāng)

天進(jìn)場(chǎng)其他客戶。

3、開盤優(yōu)惠措施：

① VIP金卡客戶開盤當(dāng)天成功認(rèn)購可獲96折優(yōu)惠 + 參加現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng) + 小禮品一份。

② VIP銀卡客戶開盤當(dāng)天成功認(rèn)購可獲97折優(yōu)惠 + 參加現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng) + 小禮品一份。

③ 開盤當(dāng)天進(jìn)場(chǎng)其他客戶成功認(rèn)購可獲98折優(yōu)惠 + 參加現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng) + 小禮品一份。

④ 現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)禮品包括：

※ 特等獎(jiǎng)液晶電視一臺(tái)：3名（每臺(tái)價(jià)值約3000元，總值約9000元）；

※ 一等獎(jiǎng)開盤大利是一封：18名（每臺(tái)價(jià)值約1000元，總值約18000元）；

※ 二等獎(jiǎng)微波爐一臺(tái)：38名（每臺(tái)價(jià)值約500元，總值約19000元）；

※ 三等獎(jiǎng)多功能豆?jié){機(jī)一臺(tái)：81名（每臺(tái)價(jià)值約300元，總值約24300元）；

以上總價(jià)值約共70300元。

⑤ 開盤當(dāng)天凡進(jìn)場(chǎng)客戶可獲禮品一份（利是封或環(huán)保袋），數(shù)量有限，派完即止。

五、廣告推廣計(jì)劃

作為XXXX首次開盤活動(dòng)，在宣傳推廣投入方面相對(duì)投放量會(huì)大一點(diǎn)，需要提高項(xiàng)目的知名度及影響力，為項(xiàng)目后期的銷售做好鋪墊，同時(shí)，收集更多的人氣，促進(jìn)銷售。因此需采取更高效、更有針對(duì)性的宣傳策略，結(jié)合到項(xiàng)目客源及市場(chǎng)實(shí)際情況，針對(duì)開盤制定以下宣傳推廣計(jì)劃。

1、VIP登記客戶宣傳策略：本次開盤客戶重點(diǎn)放在VIP登記客戶上，集中力量提高轉(zhuǎn)定率；同時(shí)，利用VIP客戶的口碑傳播，吸引更多客戶關(guān)注，進(jìn)而達(dá)到火熱的銷售狀態(tài)。

2、戶外廣告宣傳策略：充分運(yùn)用現(xiàn)時(shí)的戶外廣告位，更換上新一期開盤信息噴畫廣告，告知客戶。

3、電視廣告宣傳策略：電視廣告是最有效廣告之一，但費(fèi)用較高，因此開盤電視廣告選擇有針對(duì)性進(jìn)行投放，提高投放價(jià)值。

4、短信廣告宣傳策略：短信廣告從上次投放的效果得出，有較好的宣傳效果，同時(shí)性價(jià)比較高，因此本次開盤宣傳推廣要進(jìn)一步動(dòng)用好短信廣告的宣傳。

5、單張宣傳策略：設(shè)計(jì)印制開盤宣傳單張，通過夾報(bào)派送、請(qǐng)兼職派發(fā)、銷售中心現(xiàn)場(chǎng)派送等方式進(jìn)行宣傳推廣。

6、報(bào)紙廣告宣傳策略：通過在“XXXX”投放一期專版廣告，同時(shí)運(yùn)用其附帶開盤前、后的軟文宣傳，達(dá)到更有效的宣傳效果。

7、電話回訪策略：對(duì)于已有電話登記的客戶及來電咨詢客戶，充分運(yùn)用銷售員與客戶的電話溝通方式，制定出銷售員與客戶的電話溝通方案，盡可能約客戶過來現(xiàn)場(chǎng)，通過開盤當(dāng)天的火爆銷售氛圍促進(jìn)其成交。

8、樓盤現(xiàn)場(chǎng)包裝策略：全面整理樓盤現(xiàn)場(chǎng)包裝（包括：排柵宣傳噴畫、睇樓通道、樣板房指示牌、小區(qū)環(huán)境、銷售中心等方面），樓盤現(xiàn)

場(chǎng)營造出紅紅火火的銷售氛圍，促進(jìn)客戶成交。

9、借勢(shì)策略：一年一度的XX市房博會(huì)將在XX月XX~XX日在市體育中心舉行，期間其他競(jìng)爭(zhēng)樓盤必定會(huì)做一些宣傳推廣，特別是貨源多或推陳出新貨的樓盤，宣傳推廣力度會(huì)更加大，而每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)樓盤所帶動(dòng)的客源我們要充分利用，對(duì)不同樓盤帶動(dòng)來的客源采取有針對(duì)性的銷售策略去逐一擊破。

六、現(xiàn)場(chǎng)開盤活動(dòng)SHOW

開盤當(dāng)天的活動(dòng)SHOW，通過聘請(qǐng)專業(yè)的活動(dòng)公司進(jìn)行安排準(zhǔn)備，但公司需要定好開盤活動(dòng)SHOW方案及監(jiān)控好其籌備工作、完成的質(zhì)量等。（開盤活動(dòng)SHOW方案另附）

七、開盤銷售計(jì)劃任務(wù)

XX月XX日~XX日，計(jì)劃總銷售金額XXXX萬，約XXX套住宅。

開盤方案 篇6

透過本案開盤活動(dòng)，樹立良好的本案形象，提升本案口碑，進(jìn)而達(dá)成銷售目標(biāo)。增進(jìn)與目標(biāo)客戶的交流及溝通，樹立目標(biāo)客戶心目中的企業(yè)形象及本案的正面形象。

在較小的投入下，利用開盤的時(shí)機(jī)與目標(biāo)客戶的口碑傳頌，進(jìn)一步培育潛在客戶市場(chǎng)，謀求本案的銷售達(dá)成，進(jìn)而到達(dá)收益增長。

透過活動(dòng)，讓甲方更清楚地看到大連唯美和生服務(wù)理念的貫徹和精益求精的工作風(fēng)范，到達(dá)專業(yè)值得信賴的目的

透過縝密細(xì)致的活動(dòng)安排，加深客戶對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)可度，爭(zhēng)取到達(dá)高解籌認(rèn)購率

檢驗(yàn)價(jià)格水平是否適宜，檢測(cè)前期項(xiàng)目營銷推廣思路，反饋銷售賣點(diǎn)，確定與調(diào)整下一步營銷方案借助開盤解籌活動(dòng)推廣項(xiàng)目形象，提高企業(yè)口牌，到達(dá)雙贏

針對(duì)項(xiàng)目開盤解籌活動(dòng)提出方案與甲方共同探討，推動(dòng)執(zhí)行。

1、易拉寶形式的說明公布于眾(由廣告公司提前一周做好)2、打印成份的攜帶式選房說明書(由廣告公司提前一周做好)

1、在開盤日前一周開始通知客戶選房方案2、時(shí)間、地點(diǎn)通知3、選房時(shí)所帶資料的通知

三、通知方式：

電話□當(dāng)面領(lǐng)取邀請(qǐng)函□售樓部易拉寶公布□信息告知□

開盤方案 篇7

1、第一等候區(qū)

在客戶等待期間，客戶大使負(fù)責(zé)解答客戶疑問，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，加快后續(xù)環(huán)節(jié)的速度。

2、舞臺(tái)抽獎(jiǎng)區(qū)及餐飲區(qū)

節(jié)目演出及餐飲提供；

叫選房順序號(hào)按順序進(jìn)入第二等候區(qū)等候；

置業(yè)基金客抽獎(jiǎng)。

3、第二等候區(qū)

按照內(nèi)場(chǎng)節(jié)奏，按20-40人一批將客戶從第一等候區(qū)放入第二等候區(qū)，按照10人一排座位等候，銷售員此時(shí)可為客戶算價(jià)填寫萬科里城選房單；

根據(jù)內(nèi)場(chǎng)銷售速度,按客戶選房順序每10批為一組排隊(duì)放人進(jìn)入內(nèi)場(chǎng)選房區(qū)；

4、本盤銷售員輪候區(qū)

本盤銷售員在排隊(duì)放人大門入口處,負(fù)責(zé)置業(yè)基金客戶算價(jià)引導(dǎo)銷控等工作；

專業(yè)算價(jià)人員輔助銷售員為客戶算價(jià)及填寫選房單。

5、銷控區(qū)

銷控填寫《房號(hào)確認(rèn)單》；

《房號(hào)確認(rèn)單》采用手寫方式。

6、交納定金

購買每套戶型定金5萬元。

7、審核，簽認(rèn)購書

認(rèn)購書簽定流程中，注意認(rèn)購書需由客戶先簽完，然后再由萬科蓋章，最后呈交給客戶。

8、填寫成交問卷

在客戶簽完認(rèn)購書后，可進(jìn)行成交問卷填寫。

9、場(chǎng)地選擇和選房時(shí)間

為了讓客戶對(duì)里城項(xiàng)目有良好的感知，并能夠很好地維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證能夠充分做到“公正、公平、公開”，將1#、4#樓開盤放在里城現(xiàn)場(chǎng)。

10、選房時(shí)間

5月28日星期六上午9:00簽到,10:00開盤

11、區(qū)域設(shè)置

現(xiàn)場(chǎng)選房主要分內(nèi)場(chǎng)與外場(chǎng),外場(chǎng)主要是客戶簽到,客戶等候,客戶排隊(duì)進(jìn)入,舞臺(tái)抽獎(jiǎng)區(qū),餐點(diǎn)區(qū)﹔內(nèi)場(chǎng)主要是算價(jià)區(qū),公示區(qū),銷控區(qū),交錢打單區(qū),簽約區(qū)，成交客戶問卷區(qū)。

12、選房當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)人員安排：

總指揮：羅霆(******)職責(zé):宏觀把控整個(gè)開盤流程和各環(huán)節(jié)工作進(jìn)程,指揮和調(diào)整各崗位人員,針對(duì)突發(fā)事件制定解決方案并安排專人解決.

全場(chǎng)總控:梁德威(******)職責(zé):具體負(fù)責(zé)外場(chǎng)的'全部工作,包括理號(hào)區(qū)、等候區(qū)的銷售流程，并及時(shí)解決以上區(qū)域出現(xiàn)的問題，維持良好的購房秩序。

客戶協(xié)調(diào):尚洪亮(******)職責(zé)：監(jiān)督開盤整體流程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能導(dǎo)致問題出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患并安排相應(yīng)對(duì)策,指導(dǎo)內(nèi)外場(chǎng)客服人員處理問題客戶.

等候區(qū)總控：梁德威(******)職責(zé):具體把控整個(gè)開盤流程和各環(huán)節(jié)工作落實(shí)情況,進(jìn)行內(nèi)外場(chǎng)的工作銜接,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中可能出現(xiàn)的問題并進(jìn)行協(xié)調(diào).

開盤方案 篇8

目的：

將商業(yè)產(chǎn)品、車庫車位正式推向市場(chǎng)，樹立企業(yè)與產(chǎn)品的新形象；?

以產(chǎn)品本身的特色擴(kuò)大品牌知名度，吸引更多市場(chǎng)目光；?

? 為產(chǎn)品后續(xù)內(nèi)容的推出、消化作前期醞釀，加快口碑傳播，爭(zhēng)取更多關(guān)注。

用經(jīng)濟(jì)利益、大型活動(dòng)的方式對(duì)有效客戶群體進(jìn)行針對(duì)性宣傳推廣。目標(biāo)明確，范圍相對(duì)縮小，節(jié)省廣告成本，實(shí)效性強(qiáng)。

對(duì)已成交客戶再進(jìn)行深度挖掘，了解其實(shí)際購買潛力，同時(shí)對(duì)成交客戶和商業(yè)儲(chǔ)備客戶進(jìn)行集中宣傳，利用可轉(zhuǎn)讓方式，使產(chǎn)品“特殊”權(quán)在小范圍內(nèi)循環(huán)，以促進(jìn)商業(yè)產(chǎn)品的銷售。

活動(dòng)的形式：

本次SP活動(dòng)主要以豐富多彩的'現(xiàn)場(chǎng)演出活動(dòng)結(jié)合緊張刺激的抽獎(jiǎng)活動(dòng)二大部分構(gòu)成。在觀看演出的同時(shí)穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)所有在場(chǎng)人員的主動(dòng)性、積極性。

抽獎(jiǎng)原則：

所有參與開盤的人員均有抽獎(jiǎng)權(quán)利?

每人只限抽獎(jiǎng)一次?

抽獎(jiǎng)以獎(jiǎng)券形式（可轉(zhuǎn)讓）?

? 獎(jiǎng)券面額分為10000元（限購車庫車位）、0元（限購商業(yè)產(chǎn)品）兩種

獎(jiǎng)券只針對(duì)（商鋪、車庫、車位）等幾種產(chǎn)品使用?

其他獎(jiǎng)品均為低價(jià)值紀(jì)念獎(jiǎng)?

開盤活動(dòng)的執(zhí)行：

? 現(xiàn)場(chǎng)開盤活動(dòng)全稱：“長電紫盈花城二期隆重開盤暨商鋪發(fā)售儀式”

? 現(xiàn)場(chǎng)開盤活動(dòng)出席對(duì)象：準(zhǔn)業(yè)主、商業(yè)潛在客戶、各界代表、有關(guān)媒體。

（1）項(xiàng)目包裝：樓盤范圍內(nèi)的一切廣告宣傳及銷售設(shè)施和工具（硬件）廣告幅、板、旗、牌、售樓處。 售樓處內(nèi)部布置：

（2）銷售包裝：對(duì)銷售人員及開盤活動(dòng)相關(guān)工作人員進(jìn)行統(tǒng)一的要求，包括：談吐語言、著裝、工作氣氛的營造等。

現(xiàn)場(chǎng)開盤活動(dòng)儀式是本次SP活動(dòng)的第一高潮。

A、主要描述：把精彩的演藝表演與緊張的抽獎(jiǎng)活動(dòng)緊密結(jié)合，在期間帶入產(chǎn)品的相關(guān)介紹，營造一種和諧、緊張、并富有激情的氛圍。

B、活動(dòng)對(duì)象：組織者及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、案場(chǎng)人員、前期積累及潛在需求客戶、各界代表、相關(guān)媒體、禮儀公司

C、操作方式：

? 司儀（地產(chǎn)人員）：致開場(chǎng)白，介紹貴賓、嘉賓、祝賀單位，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)總經(jīng)理及貴賓講話

長電地產(chǎn)總經(jīng)理講話?

貴賓致辭?

文藝節(jié)目表演?

--月--日正式開盤，媒體廣告推廣和銷售配合執(zhí)行。

2、道具準(zhǔn)備：

項(xiàng)目相關(guān)公開宣傳資料（商業(yè)海報(bào)）?

開盤期間張掛和橫幅、刀旗?

整個(gè)會(huì)場(chǎng)結(jié)合項(xiàng)目開盤典禮主題，以喜慶色彩為主基調(diào)，

心內(nèi)部注意氣氛營造，既要做到氣氛熱烈又要保持莊重。

開盤方案 篇9

關(guān)于房地產(chǎn)開盤策劃方案大全

篇一：房地產(chǎn)開盤策劃方案

一、開盤主題

對(duì)外傳達(dá)**房產(chǎn)開盤典禮的信息、顯示企業(yè)實(shí)力。擴(kuò)大**房產(chǎn)的社會(huì)知名度和美譽(yù)度，體現(xiàn)**房產(chǎn)的五大優(yōu)勢(shì)：公司的雄厚實(shí)力、“**第一拍”的資歷、優(yōu)越的地理位置、良好的升值空間和一流的戶型設(shè)計(jì)，展示美好發(fā)展前景，促進(jìn)樓盤銷售。同時(shí)進(jìn)行企業(yè)社會(huì)公關(guān)，樹立**房產(chǎn)積極良好的社會(huì)形象，并融洽與當(dāng)?shù)卣毮懿块T、客戶的關(guān)系。

二、開盤時(shí)間：2005年11月28日(暫預(yù)定)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：**房產(chǎn)有限公司

四、剪彩嘉賓：貴公司確定

五、擬邀媒體：**電視臺(tái)、**廣告公司

六、活動(dòng)方案

(一)前期準(zhǔn)備

1、到場(chǎng)嘉賓

市政府有關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)界知名人士、公司的關(guān)系客戶、各媒體

2、購買或制作一批有意義的禮品。

做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的禮品、禮品袋(可由我公司提前提供樣品，由貴公司定稿后我公司統(tǒng)一制作)。

一是可以表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊敬和謝意;二是可以起到宣傳作用和品牌效應(yīng)。

3、剪彩儀式所需的紅花、剪刀、托盤和鮮花

4、請(qǐng)柬的準(zhǔn)備

提前印好請(qǐng)柬，非市內(nèi)來賓請(qǐng)柬要在典禮前10天寄出，本市提前5天發(fā)出，并確認(rèn)來否回執(zhí)。(請(qǐng)貴公司確認(rèn)、確定。)

5、其他準(zhǔn)備工作

提前3天向市氣象局獲取當(dāng)日的天氣情況資料。

落實(shí)管轄范圍內(nèi)的保安指揮和負(fù)責(zé)秩序工作。

提前6天落實(shí)指揮和負(fù)責(zé)秩序工作。

(二)開盤前廣告發(fā)布

在《**廣告》發(fā)布整版開盤慶典活動(dòng)平面廣告，于活動(dòng)前2星期投放。在社區(qū)網(wǎng)站配合文字圖片報(bào)導(dǎo)。

(三)開盤之日媒體報(bào)道

開盤當(dāng)天邀請(qǐng)市電視臺(tái)、平面及網(wǎng)絡(luò)媒體，以新聞報(bào)導(dǎo)、文字和圖片形式突出宣傳**房產(chǎn)的開盤慶典。

七、開盤現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

1、現(xiàn)場(chǎng)布置

售樓大廳：廳內(nèi)分接待區(qū)和服務(wù)區(qū)。正墻做形象墻介紹公司整體情況，頂部做射燈突出效果;前面設(shè)立弧形售樓咨詢服務(wù)臺(tái)，正墻右側(cè)做六個(gè)主推戶型的寫真。中間立柱上懸掛簡(jiǎn)介彩旗或宣傳畫面。另擺設(shè)沙發(fā)、茶幾和樓盤簡(jiǎn)介資料。整體需體現(xiàn)出公司正規(guī)、有實(shí)力、有品位，給客戶帶來溫馨和諧的感受。(效果圖附后)

會(huì)場(chǎng)布置：會(huì)場(chǎng)布置以實(shí)際效果為準(zhǔn)，按照不同區(qū)域不同劃分?，F(xiàn)場(chǎng)以售樓部為接待中心，配合媒體廣告宣傳，營造良好的接待環(huán)境和現(xiàn)場(chǎng)氛圍。

主席臺(tái)區(qū)：也就是剪彩區(qū)，設(shè)在公司或樓盤門口。左側(cè)為貴賓致辭臺(tái)，右側(cè)為主持人用立式麥可風(fēng)，臺(tái)面鋪有紅色地毯，臺(tái)前及左右側(cè)有綠化盆景。

嘉 賓 區(qū)：可設(shè)在剪彩區(qū)域前方和兩側(cè)。

簽 到 處：來賓簽到處設(shè)置在會(huì)場(chǎng)入口處。簽到處配禮儀小姐。

禮品發(fā)放處：簽到處的桌子也可作為禮品發(fā)放桌。

貴賓休息區(qū)：可設(shè)在**房產(chǎn)董事長辦公室，配飲料、水果，擺放精美插花。

來賓休息區(qū)：可放在**房產(chǎn)售樓中心現(xiàn)場(chǎng)。

2、慶典剪彩儀式

3、精彩舞獅表演

4、樂隊(duì)歡奏、禮炮齊鳴

八、現(xiàn)場(chǎng)布置

1、彩虹門

在**房產(chǎn)公司門口或樓盤入口處放置一座雙龍彩虹門，突出氣勢(shì);

2、高空氣球

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)上空布置4個(gè)紅色高空氣球，下面懸掛祝賀開盤的豎幅。

3、小氣球

施放2005只高空小氫氣球，顯示對(duì)財(cái)富、人氣的上升與飛躍。

4、地毯

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及舞臺(tái)鋪設(shè)紅地毯，意味紅紅火火，突出整體氛圍。

5、中國禮炮和彩花彈

中國禮炮和彩花彈288枚，意味好運(yùn)連發(fā)。

6、盆景

在慶典現(xiàn)場(chǎng)放置100盆盆景，增強(qiáng)效果。

7、舞獅

在儀式過程中穿插舞獅表演，預(yù)示著**房產(chǎn)美好的發(fā)展前景。

8、禮儀小姐

禮儀小姐8名，形象、氣質(zhì)出眾，在剪彩儀式時(shí)為嘉賓佩戴胸花，協(xié)助嘉賓剪彩，指引位置。

九、活動(dòng)程序(11月28日安排)

7：00—9：10 總策劃檢查落實(shí)各項(xiàng)工作，布置到位情況;彩虹門、禮炮、主席臺(tái)、升空氣球、廣告條幅，全部安置到位;檢查音響、電源、麥克風(fēng)、小氫氣球到位;

禮儀小姐、主持人，陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，準(zhǔn)備好各自工作。

9：30—9：50 嘉賓陸續(xù)到場(chǎng)，兩位工作人員及兩位禮儀小姐給領(lǐng)導(dǎo)佩戴胸花、嘉賓簽名、發(fā)放禮品，引至活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

10：00—10：08主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，宣布**房產(chǎn)開盤慶典正式開始;

10：10—10：25 市領(lǐng)導(dǎo)致賀辭、**房產(chǎn)董事長致辭;

10：25主持人宣布剪彩儀式開始;剪彩嘉賓、禮儀小姐上場(chǎng)

10：28—10：40剪彩嘉賓站好位置，剪彩開始;

剪刀起，禮炮響，施放彩花彈，雄獅舞動(dòng)、樂隊(duì)歡奏;

放飛氫氣球，活動(dòng)進(jìn)入高潮;

10：45—10：50 首位客戶簽約。

10：50-11：00 主持人宣布典禮結(jié)束，來賓趕往午宴現(xiàn)場(chǎng)。

十、人員安排及整體預(yù)算

十一、其它設(shè)備

落實(shí)好電源、麥克風(fēng)、音響、樂器、簽到臺(tái)、胸花、飲用水、條幅、地毯、舞臺(tái)、氫氣球的采購;

停車場(chǎng)的安排，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全及相關(guān)后勤保障。

篇二：房地產(chǎn)開盤策劃方案

*介紹樓盤的特色;

*介給開發(fā)商及建筑理念等;

*活動(dòng)目的：為了展示**置業(yè)發(fā)展有限公司的企業(yè)風(fēng)采，進(jìn)一步提升**樓盤的品牌形象，促進(jìn)樓盤銷售，展示其“眾里尋她千百度”而終姍姍到來的“廬山真面目”，我們有幸策劃“**樓盤*月*日開盤慶典”活動(dòng)。

*活動(dòng)概況在策劃過程中，我們將通過對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的巧妙布置、開盤典禮的精心籌劃，現(xiàn)場(chǎng)音樂會(huì)的烘托來營造隆重、熱烈、喜慶的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，匯聚鼎沸人氣，傳達(dá)開盤信息，形成良好口碑，實(shí)現(xiàn)售房目的。

*地點(diǎn)：

*主辦單位：**置業(yè)發(fā)展有限公司

*協(xié)辦單位：**禮儀有限公司

重慶**廣告策劃有限公司

*參加人員：相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體、新老客戶、工作人員

*策劃目的;通過對(duì)此次開盤慶典和現(xiàn)場(chǎng)音樂會(huì)的構(gòu)思策劃和實(shí)施，將突出**樓盤開盤當(dāng)天的熱烈、喜慶的氣氛和其樓盤建筑必須具有思想性的建筑理念，最大限度地刺激消費(fèi)者的購買欲望，促進(jìn)樓盤的銷售。

一、現(xiàn)場(chǎng)布置

1、背景板：

2、樓盤四周：懸掛20個(gè)空飄彩球

3、廣場(chǎng)四周：插滿印有“**置業(yè)”和“**樓盤”的彩旗，預(yù)計(jì)100面(彩旗迎風(fēng)招展，煞是好看，好一道壯美的彩旗圍城，掠人眼目)。

4、廣場(chǎng)入口處：雙龍拱門(雙龍戲珠，更現(xiàn)喜慶氣氛)。

5、售樓大廳門口及四周：我們將用氣球編織出一道繽紛絢麗的“五彩門”。

6、廣場(chǎng)上：首先對(duì)廣場(chǎng)進(jìn)行功能分區(qū)，劃分為典禮區(qū)、停車區(qū)、來賓接待區(qū)、活動(dòng)區(qū)及其它功能區(qū)，并用標(biāo)記加以界分。然后準(zhǔn)備足夠的宣傳資料，在典禮開始前每人一套。

7、樣房四周：過去，很多樓盤在開盤典禮的策劃中忽略了一個(gè)環(huán)節(jié)，那就是開幕式現(xiàn)場(chǎng)與樣板房沿途的精心布置上。樣板房是引起目標(biāo)客戶產(chǎn)生購買欲望的有力促銷工具，在開盤典禮當(dāng)天，在樣板房及其四周小山丘的布置包裝上下功夫，也是我們**禮儀公司構(gòu)思巧妙之所在。

二、儀式議程

(一)、儀式開始前

1、背景音樂響起

2、舞獅表演

3、儀式開始前半小時(shí)，軍樂隊(duì)合奏《迎賓曲》、《歡樂頌》，間插威風(fēng)鑼鼓豪氣沖天的表演，展現(xiàn)人景互動(dòng)的都市景觀。

4、儀式開始前，身披金黃色綬帶的禮儀小姐協(xié)助主辦方工作人員接待來賓，并為來賓佩戴胸花。

5、工作人員為儀式作最后檢查。

(二)儀式開始

1、司儀唱詞，介紹來賓，由禮儀小姐引領(lǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)。

2、總裁講話。(話畢，鼓樂齊鳴)

3、建委領(lǐng)導(dǎo)講話。(話畢，鼓樂齊鳴)

4、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話。(話畢，鼓樂齊鳴)

5、相關(guān)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)講話。(話畢，鼓樂齊鳴)

6、剪彩儀式開始(由6名禮儀小姐手持托盤走上主席臺(tái)呈一字站開)主持人有請(qǐng)總裁、建委領(lǐng)導(dǎo)等5人進(jìn)行剪彩。剪彩時(shí)，放五彩噴花，鼓樂齊鳴，漫天彩屑飛舞，現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮)。

(三)儀式后(現(xiàn)場(chǎng)音樂會(huì))

1、城市民謠(大笨熊組合)——上午

2、高校最好的樂隊(duì)“邊緣樂隊(duì)”組合表演——上午

3、主持人：配合表演，進(jìn)行sp提問、小禮品派送

4、弦樂四重奏表演——下午

三、活動(dòng)備忘

1、電源配置。

2、禮儀小姐換裝處。

3、來賓休息處。

4、來賓停車位。

5、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。

篇三：房地產(chǎn)開盤策劃方案

一、活動(dòng)時(shí)間

本次房地產(chǎn)開盤活動(dòng)初定時(shí)間為20xx年x月xx日，星期x。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

Xxx售樓中心

三、房地產(chǎn)開盤策劃方案主題思路定位

強(qiáng)調(diào)氛圍 突出品位 提升檔次 有條不紊 圓滿成功

1)通過開盤當(dāng)天在周邊及現(xiàn)場(chǎng)的包裝和慶典活動(dòng)，給項(xiàng)目渲染出濃烈的喜慶氛圍，突出表現(xiàn)項(xiàng)目的開盤盛典。

2)通過在售房部現(xiàn)場(chǎng)的包裝和水酒供應(yīng)，工作人員的細(xì)微服務(wù)來突出表現(xiàn)項(xiàng)目的品位和檔次，讓到來的客戶都能從現(xiàn)場(chǎng)感受到一種尊貴感和榮譽(yù)感。

3)通過合理的區(qū)域劃分，有效的活動(dòng)流程安排，現(xiàn)場(chǎng)工作人員工作職責(zé)的合理分配以及對(duì)客戶關(guān)于“選房、購房流程”的講解和傳達(dá)，有條不紊地對(duì)開盤當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)人流人群進(jìn)行有效合理的控制，以使整個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)感覺有次序、有層次，整個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)有條不紊。

4)通過一系列的工作輔助，最重要的是在銷售過程中抓住客戶心理，充分利用好銷控掌握的方法，以置業(yè)顧問來積極調(diào)動(dòng)購房者的迫切心態(tài)，以使之達(dá)到成交，簽定相關(guān)合約。

四、房地產(chǎn)開盤活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃布置方案

1)現(xiàn)場(chǎng)布置

A、在售樓部根據(jù)場(chǎng)地尺寸搭建半米高上下舞臺(tái)一個(gè)，后設(shè)背景板，舞臺(tái)兩邊用花籃裝飾。附設(shè)一個(gè)用鮮花包扎的講臺(tái)，以作嘉賓發(fā)言及領(lǐng)導(dǎo)致辭用，整個(gè)舞臺(tái)主要用做剪彩以及主持、發(fā)言用途。

B、售樓部東北角面塔南路與新安路交匯處設(shè)彩虹門一個(gè)，鞭炮氣球8串，花籃若干，禮炮18門，舞臺(tái)下用花扁、花架裝飾，售樓部入口設(shè)紅色地毯，售樓部前廣場(chǎng)設(shè)空飄若干。

C、舞臺(tái)前設(shè)坐椅兩排，20個(gè)位置左右，供嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)使用。

2)外圍道路布置

A、塔南路兩側(cè)按排號(hào)活動(dòng)期間方案設(shè)計(jì)，插上彩旗。

B、在塔南路進(jìn)入售樓部路口處設(shè)空飄兩個(gè)，以達(dá)到吸引人流，車流，指引來賓，宣傳開盤的作用。

3)售樓部分區(qū)布置及其他布置

A售樓部內(nèi)部分為4個(gè)區(qū)域

a、選房區(qū)：主要用做通知到的放號(hào)客戶在該區(qū)域通過銷售人員的二次講解和價(jià)格預(yù)算，進(jìn)行選房，確定房號(hào)，并簽署相關(guān)協(xié)議。

b、簽約區(qū)：主要用做已經(jīng)選好房的客戶在該區(qū)域簽定認(rèn)購書、繳納房款定金，履行相關(guān)手續(xù)。

c、展示區(qū)：主要用作未通知到選房的客戶參觀沙盤和模型，索取資料，戶型圖，在選房前有個(gè)心理準(zhǔn)備。

d、休息區(qū)：原洽談區(qū)位置，主要用作客戶逛累了之后臨時(shí)休息用。

B其他區(qū)域

a、活動(dòng)區(qū)：售樓部門口廣場(chǎng)，用作開盤活動(dòng)、剪彩等，同時(shí)作主要的包裝區(qū)域。

b、休閑區(qū)：用作客戶觀賞表演的區(qū)域。

天隆?三千海作為北海具有全球影響的高端海景樓盤，深受國內(nèi)外客戶的青睞。很多客戶對(duì)項(xiàng)目的高爾夫別墅情有獨(dú)鐘。應(yīng)廣大客戶要求，天隆?三千海擬定于2012年5月1日(暫定)開盤，推出項(xiàng)目一期高爾夫別墅。

為了展示項(xiàng)目的高端形象和開盤的熱烈氛圍，天隆?三千海市場(chǎng)營銷部現(xiàn)面向社會(huì)公開邀標(biāo)開盤活動(dòng)方案。標(biāo)書具體內(nèi)容如下：

一、資格要求及邀標(biāo)范圍

1、合法經(jīng)營相關(guān)資質(zhì)(工商營業(yè)執(zhí)照等)

2、國內(nèi)外專業(yè)房地產(chǎn)營銷活動(dòng)公司及公關(guān)策劃公司

3、具有策劃、組織、執(zhí)行大型、高端房地產(chǎn)項(xiàng)目開盤活動(dòng)、特別是別墅項(xiàng)目開盤活動(dòng)的承辦經(jīng)驗(yàn)(附承辦過大型活動(dòng)的資料)

三.開盤活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1、時(shí)間：20xx年5月1日(暫定)

2、地點(diǎn)：北海三千海項(xiàng)目內(nèi)(海神廣場(chǎng))

開盤活動(dòng)策劃方案主要內(nèi)容要求

1、整體流程的設(shè)計(jì)

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置(含物料準(zhǔn)備)與活動(dòng)氛圍營造

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與人員的組織

4、活動(dòng)流程執(zhí)行

5、方案報(bào)價(jià)(清單)篇四：房地產(chǎn)開盤策劃方案

一、時(shí)間： 年 月 日上午。

二、地點(diǎn)：******售樓中心現(xiàn)場(chǎng)。

三、人員：工作人員、客戶、禮儀、主持人、貴賓等。

四、擬邀貴賓：市政府有關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)、市建委、市房地產(chǎn)管理局領(lǐng)導(dǎo)、市建筑、規(guī)劃設(shè)計(jì)院負(fù)責(zé)人等。

五、擬邀媒體：xx電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)、xx新聞臺(tái)等。

六、預(yù)定目標(biāo)：對(duì)外傳達(dá)******開盤典禮的信息，顯示企業(yè)實(shí)力，擴(kuò)大******的社會(huì)知名度和美譽(yù)度，體現(xiàn)******的美好前景，促進(jìn)樓盤銷售，與此同時(shí)進(jìn)行企業(yè)社會(huì)公關(guān)，樹立xx地區(qū)****房地產(chǎn)開發(fā)有限公司積極良好的社會(huì)形象，并融洽與當(dāng)?shù)卣毮懿块T、客戶及供應(yīng)商的關(guān)系。

七、會(huì)場(chǎng)布置：

1、主席臺(tái)區(qū)：主席臺(tái)區(qū)也就是剪彩區(qū)設(shè)在售樓中心南邊，主席臺(tái)中間為主持人及貴賓講話用的立式麥克風(fēng)，臺(tái)面鋪有紅色地毯，背景墻為噴繪畫面，主題為“******開盤慶典儀式”。

2、簽到處：來賓簽到處設(shè)置在主席臺(tái)北側(cè)。簽到處配有禮儀小姐。簽到處設(shè)置簽到處指示牌。

3、禮品發(fā)放區(qū)： 屆時(shí)也可將簽到處的桌子作為禮品發(fā)放桌。

4、貴賓休息區(qū)：可放在******售樓中心現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置沙發(fā)、茶幾飲料、水果、濕毛巾，擺放精美插花作為點(diǎn)綴。

八、開盤活動(dòng)要點(diǎn)：

1、室內(nèi)外表現(xiàn)

1)彩旗(彩條)

2)在售樓處大門外道路兩旁懸掛，掛在沿街燈柱上，用以烘托熱烈的銷售氣氛。

盆景花卉

在售樓處大廳的各個(gè)角落，分別擺設(shè)，以增加視覺美感、清新空氣和烘托親切氛圍。

3)氣拱門、氣球

在工地現(xiàn)場(chǎng)、市區(qū)主干道布置大型氣拱門、熱氣球、道旗，借以營造項(xiàng)目熱烈的開工、開盤氣氛。

2、現(xiàn)場(chǎng)表演活動(dòng)內(nèi)容：

1)軍樂隊(duì)：用于演奏振奮人心的樂曲，作為背景音樂貫穿開盤慶典儀式的始終。

2)腰鼓隊(duì)：在現(xiàn)場(chǎng)安排一支由20人組成的腰鼓隊(duì)，用于迎賓和送賓，增添喜慶歡樂的氣氛。

3)舞獅活動(dòng)：在儀式過程中穿插舞獅活動(dòng)表演，預(yù)示著******美好的發(fā)展前景。

3、開盤促銷活動(dòng)配合：

以“1000元當(dāng)10000元，不買房也可以輕松賺一把”為活動(dòng)宣傳主題，吸引客戶踴躍購房，形成讓利于客戶、開盤即旺銷的良好公眾形象。

活動(dòng)文案如下：

為酬謝首批客戶，開發(fā)商特斥資80萬元，于9月30日現(xiàn)場(chǎng)發(fā)售購房VIP卡100張，并免費(fèi)贈(zèng)送抽獎(jiǎng)卡100張。購房VIP卡每張卡統(tǒng)一售價(jià)1000元，卡面值分別為5000元、7000元、10000元三種，持卡人在購房時(shí)可沖抵與VIP卡同等金額的房款，購房VIP卡系無記名卡，可自由轉(zhuǎn)讓。

抽獎(jiǎng)卡獎(jiǎng)品設(shè)置為購房券5000元10名，購房券3000元20名、物管費(fèi)1000元30名，均可沖抵房款，品牌電飯煲20個(gè)，品牌電熨斗20個(gè)，中獎(jiǎng)率100%，抽獎(jiǎng)卡依現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)順序免費(fèi)贈(zèng)送。贈(zèng)完為止，以上酬賓活動(dòng)由xx市公證處全程公證。

現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)?wèi)?yīng)遵守先后順序，按現(xiàn)場(chǎng)指定的起止點(diǎn)方向排隊(duì)，9月30日早上6：00開始接受排隊(duì)。

本公司將于2004年9月30日上午8：00開始發(fā)送“排號(hào)出入卡”。

獲得“排號(hào)出入卡”后，每十人一組依次進(jìn)入營銷現(xiàn)場(chǎng)辦理登記、交費(fèi)取卡手續(xù)。

“購房VIP卡”在購房兌換時(shí)，必須與購卡收據(jù)一并出示，方為有效。

活動(dòng)規(guī)定：參與者必須年滿18歲以上，具有完全民事行為能力，持有效身份證明的中國公民、華僑、港澳臺(tái)同胞或外國公民(每人限購、取卡一張)

購房VIP卡售出不退，購房時(shí)沖抵購房款;不購房或超過購房時(shí)間期限此卡作廢，不予兌換。可以自由轉(zhuǎn)讓，轉(zhuǎn)讓價(jià)格自定。

購房VIP卡在購房時(shí)憑卡面金額沖抵同等金額房款，每套房僅限使用一張卡。

本次活動(dòng)對(duì)團(tuán)購客戶無效。

4、籌備工作：

1)擬定與會(huì)人員。于 月 日向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出請(qǐng)柬。

2)提前準(zhǔn)備好請(qǐng)柬，并確認(rèn)來否回執(zhí)。

3)提前5天向xx氣象局獲取當(dāng)日的天氣情況資料。

4)落實(shí)管轄范圍內(nèi)的保安指揮和負(fù)責(zé)秩序工作。

5)提前6天落實(shí)指揮和負(fù)責(zé)秩序工作。

6)做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的禮品、禮品袋

7)提前8天辦理氣球、活動(dòng)場(chǎng)地、氣拱門所需的審批。

5、來賓身份識(shí)別：來賓到場(chǎng)后，禮儀小姐為來賓佩帶胸花。貴賓由禮儀小姐指引或公司領(lǐng)導(dǎo)陪同前往貴賓休息區(qū)。

6、人員安排：

1)預(yù)設(shè)禮儀小姐10名，入口處4名，簽到處2名，會(huì)場(chǎng)區(qū)4名禮儀小姐要求統(tǒng)一著禮服。

2)工作人員15名;

3)公司工作人員30名;

九、儀式流程：

09：00-09：30 所有工作人員進(jìn)場(chǎng)。包括公司主要負(fù)責(zé)人及禮儀公司負(fù)責(zé)人、各類工作人員以及表演人員。

09：30-09：50 來賓陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。貴賓到現(xiàn)場(chǎng)簽到處簽到同時(shí)發(fā)放禮品?？蛻艨扇胧蹣乾F(xiàn)場(chǎng)咨詢并領(lǐng)取宣傳資料。

09：50-10：00 貴賓由禮儀小姐引入會(huì)場(chǎng)。

10：00-10：08 儀式開始主持人開場(chǎng)白介紹貴賓。

10：08-10：13 公司總經(jīng)理xxx致歡迎詞。

10：13-10：25 舞獅表演。

10：25-10：35 政府領(lǐng)導(dǎo)致辭、公司投資方代表致辭。

10：35-10：50 主持人邀請(qǐng)政府領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)、及建委、房管局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為******開盤揭幕剪彩，吉慶禮花、禮炮同時(shí)升放，儀式達(dá)到高潮。

10：50-11：00 主持人宣布典禮結(jié)束，來賓趕往午宴現(xiàn)場(chǎng)。

11：00 客戶簽約，開盤銷售活動(dòng)正式展開。

十、媒體計(jì)劃：

1、報(bào)紙廣告

27日、28日、30日在《xx日?qǐng)?bào)》第x版刊登整版廣告，告知******開盤的信息。

2、電視廣告

xx電視臺(tái)錄制開盤錄像，制成VCD，作為開盤活動(dòng)的資料。并由xx電視臺(tái)制作新聞，報(bào)道整個(gè)開盤活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳。

3、電臺(tái)廣告

在開盤前后兩個(gè)月播出******開盤的信息。

4、印刷品廣告

樓書、海報(bào)已印制完畢，采取派員發(fā)放與夾報(bào)相結(jié)合的方式。

十一、廣告預(yù)算

1.《xx日?qǐng)?bào)》27、28、30日整版 xxxxx元

2.電視臺(tái)錄制開盤錄像及新聞報(bào)道 xxxx元

3.電臺(tái)廣告宣傳 xxxx元

4、開盤儀式場(chǎng)地戶外廣告管理處審批 xxx元

5、禮儀公司各項(xiàng)費(fèi)用 xxxx元

(含舞臺(tái)、音響、舞獅隊(duì)、腰鼓隊(duì)、軍樂隊(duì)、禮儀小姐及主持人酬金)

6.氣球(開盤現(xiàn)場(chǎng)及市區(qū)主干道)xxxx元

7.鮮花盆景租賃 xxxx元

共計(jì) xxxxxx元

貴州演藝策劃傳媒有限公司

貴州演藝策劃傳媒有限公司業(yè)務(wù)范圍：

1.專業(yè)文藝演出：大型演唱會(huì)、文藝晚會(huì)、電視綜藝節(jié)目制作

2.各式商務(wù)演出：公司晚會(huì)、會(huì)議演出、新年聯(lián)誼活動(dòng)

3.新聞發(fā)布會(huì)、時(shí)裝展示會(huì)、產(chǎn)品推介會(huì)及商務(wù)促銷露演

4.各種會(huì)議服務(wù)、展覽展示

5.禮儀慶典：開業(yè)慶典、周年慶典、開工奠基剪彩儀式及剪彩儀式等

篇五：房地產(chǎn)開盤策劃方案

時(shí)間：20xx-4-05——4-08

地點(diǎn)：

1、海鹽新天地廣場(chǎng)

2、現(xiàn)場(chǎng)售樓處

活動(dòng)目的：

聚集開盤人氣，重拳出擊，在最短的宣傳期間內(nèi)，刺激大眾，創(chuàng)造最佳口碑和打響海鹽首盤小高層高檔住宅小區(qū)的品牌。

活動(dòng)方式：現(xiàn)場(chǎng)搖號(hào)、活動(dòng)助興、抽獎(jiǎng)酬賓

活動(dòng)安排：

一、前期廣告宣傳

3.30-4.05著重以信息發(fā)布為主宣傳，主要是搖號(hào)參加辦法、地點(diǎn)、時(shí)間等信息告知。發(fā)布途徑為報(bào)紙、燈箱、跨街橫幅。

宣傳主題：未來城都市居住典范，海鹽首期豪華高品位住宅樓銷售在即。

引領(lǐng)都市時(shí)尚，坐居金仕海岸。

金仕海岸4月5號(hào)日真情放送，豪華住宅乍現(xiàn)海鹽。

因?yàn)檎湎?，所以珍貴。

金仕開盤有好禮，驚喜大獎(jiǎng)等你拿。

二、搖號(hào)現(xiàn)場(chǎng)布置

1、搖號(hào)方式：現(xiàn)場(chǎng)公開，即選即定。具體搖號(hào)登記處暫定2處。

(確定小高層購買資格，建議搖號(hào)總數(shù)比實(shí)際戶數(shù)多30%)

2、地點(diǎn)選定：海鹽新天地廣場(chǎng)

(a、需要一定活動(dòng)場(chǎng)地b、場(chǎng)地方有舉辦活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)c、有聚集人氣的先例)

3、軟環(huán)境布置：

高空氣球4個(gè);大型氣拱門1個(gè);30平方左右舞臺(tái)1個(gè);

樓盤效果展示牌1套;廣告宣傳易拉寶4個(gè);宣傳折頁1000份

周遍跨街橫幅、燈箱20 套

4、員工統(tǒng)一著裝

三、活動(dòng)進(jìn)程(4月5日)

1、下午14：00正式開始(13：50——14：00禮炮、獎(jiǎng)品展示)

2、14：00——14：30

主持人5分鐘、領(lǐng)導(dǎo)5分鐘、佳賓2人共10分鐘、活動(dòng)解說8分鐘、公證人講話2分鐘。

3、搖號(hào)開始(14：30——15：00)同時(shí)登記匯總

4、搖號(hào)抽獎(jiǎng)(15：00——16：00)

獎(jiǎng)品分1、2、3等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)(100份)

5、現(xiàn)場(chǎng)答謝演出、小娛樂活動(dòng)(16：00——17：00)工作人員休息

6、公布搖號(hào)和抽獎(jiǎng)結(jié)果(17：10——17：30)

7、獲獎(jiǎng)群眾領(lǐng)獎(jiǎng)(17：30——17：50)

四、搖號(hào)辦法

1、一期總銷售戶

數(shù)為140套，暫定搖號(hào)總?cè)藬?shù)與實(shí)際銷售戶數(shù)為5：1，參加群眾不定。

2、搖號(hào)采取實(shí)名登記制，不得替代或多搖，每套戶型最多登記人數(shù)為5人。

3、凡登記在冊(cè)的準(zhǔn)購房者，登記同時(shí)需交納1000元保證金，搖號(hào)當(dāng)天如登記人中號(hào)并獲得購房資格，該保證金則納入房款，如不成功則在原款反還的基礎(chǔ)上增加200元作為答謝費(fèi)用。

4、搖號(hào)登記時(shí)間自2004.4.05——4.10，為期5天。

5、登記地點(diǎn)：秦山房地產(chǎn)公司售樓處

6、搖號(hào)工具使用公開搖獎(jiǎng)設(shè)備進(jìn)行搖號(hào)決定。(中號(hào)比例為5：1)

7、關(guān)于沒有中號(hào)群眾的解決辦法。均以紀(jì)念品贈(zèng)送。并登入二期開盤購房檔案。

五、工作人員分工

秦山房產(chǎn)公司職員做禮儀、保安等維護(hù)性工作;九洲廣告做活動(dòng)監(jiān)測(cè)和媒體聯(lián)絡(luò)工作。

六、媒體發(fā)布

邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂鞔竺襟w具體：海鹽電視臺(tái)、杭州交通之聲廣播臺(tái)、中郵專遞、錢江晚報(bào)、搜狐網(wǎng)絡(luò)等記者參加活動(dòng)，并給予現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、環(huán)境布置

高空氣球4個(gè) 400元/4個(gè)

大型氣拱門1個(gè) 500元

30平方左右舞臺(tái)1個(gè) 1000元

樓盤效果展示牌1套 1200元/10張

廣告宣傳易拉寶4個(gè) 600元/4個(gè)

宣傳折頁3000份 7500元

周遍跨街橫幅、燈箱20 套

2、場(chǎng)地租賃 2000元

3、公證人邀請(qǐng)費(fèi) 1000元

4、媒體邀請(qǐng)費(fèi) 2000元

5、設(shè)備租賃費(fèi) 5000元

6、管理費(fèi) 1000元

7、主持人 1000元

8、演員演出費(fèi) 5000元

9、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急費(fèi) 2000元

總價(jià)30000元>寫作模板>

拍攝方案(系列十三篇)

準(zhǔn)備一件事情比做一件事情更重要，為了高效率完成工作任務(wù)。我們應(yīng)學(xué)著提前做好相應(yīng)的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“拍攝方案”的精彩文章，享受了本文內(nèi)容后您或許能夠收獲一些新的有用的幫助信息！

拍攝方案 篇1

一．產(chǎn)品描述

1。是什么樣的產(chǎn)品？

2。產(chǎn)品特*是什么？

3。和市場(chǎng)上的產(chǎn)品有什么不同？

4。生命周期如和何延續(xù)？

二．市場(chǎng)分析

1。市場(chǎng)上現(xiàn)有產(chǎn)品分析

2。目標(biāo)消費(fèi)群分析

3。潛在目標(biāo)消費(fèi)群

4。產(chǎn)品資費(fèi)分析

5。用戶*作習(xí)慣分析

三．產(chǎn)品定位

四．市場(chǎng)推廣

1。階段一2。階段二3。階段三4。階段四

五．效益估算

1。產(chǎn)品資費(fèi)

2。產(chǎn)品用戶群數(shù)量

3。產(chǎn)品潛在用戶數(shù)量

4。每月產(chǎn)品收益

六．產(chǎn)品內(nèi)容介紹

1。產(chǎn)品規(guī)則

2。用戶屬*

3。體系介紹

4。用戶等級(jí)

5。主要功能介紹

拍攝方案 篇2

宣傳視頻拍攝方案

隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，越來越多的企業(yè)和組織選擇通過宣傳視頻來向公眾介紹自己的產(chǎn)品、服務(wù)，甚至是品牌形象。那么，在進(jìn)行宣傳視頻拍攝時(shí)，我們需要注意哪些方面呢？下面是一份詳細(xì)的方案，幫助您完成一支成功的宣傳視頻。

一、準(zhǔn)備工作

1.明確目的：在拍攝之前，先明確制作該宣傳視頻的目的是什么，是為了促進(jìn)銷售，宣傳品牌形象，還是展示企業(yè)文化等等。

2.定位受眾：需要明確該宣傳視頻所要面向的受眾群體是誰，他們的年齡、性別、教育水平等信息，以便更好地把握宣傳視頻的重點(diǎn)和風(fēng)格。

3.創(chuàng)意策劃：創(chuàng)意策劃是宣傳視頻制作的核心，需要認(rèn)真分析和思考，設(shè)計(jì)出符合目的和受眾需求的故事情節(jié)、場(chǎng)景和形象符號(hào)等。

4.編寫腳本：制作宣傳視頻需要編寫腳本，指導(dǎo)后續(xù)的拍攝和剪輯工作，需要注意腳本的合理性和受眾的心理反應(yīng)等因素。

5.確定拍攝地點(diǎn)和主角：拍攝地點(diǎn)和角色是宣傳視頻制作不可或缺的環(huán)節(jié)，需要在策劃之初就確定好。

二、拍攝階段

1.設(shè)備準(zhǔn)備：拍攝設(shè)備的選取對(duì)于最終效果非常重要，需要根據(jù)創(chuàng)意策劃和拍攝場(chǎng)景來選擇攝像機(jī)、燈光、音響等設(shè)備。

2.制定拍攝計(jì)劃：在拍攝之前，需要制定拍攝時(shí)間、人員、道具、服裝等方面的計(jì)劃，確保后續(xù)的拍攝順利進(jìn)行。

3.拍攝場(chǎng)景的搭建和布置：在進(jìn)行拍攝前，需要將場(chǎng)景搭建好，并按照創(chuàng)意策劃的要求進(jìn)行布置，以確保最終呈現(xiàn)的畫面效果符合預(yù)期。

4.化妝、道具、服裝等的準(zhǔn)備：在攝像機(jī)開始拍攝之前，對(duì)演員進(jìn)行化妝，準(zhǔn)備好拍攝所需的道具、服裝等，確保拍攝的效果完美。

5.拍攝的燈光設(shè)置：燈光的設(shè)置對(duì)于畫面的效果起到非常重要的作用，需要根據(jù)場(chǎng)景和演員的需要來設(shè)置。

6.攝像機(jī)調(diào)整和鏡頭切換：拍攝過程中需要根據(jù)腳本和創(chuàng)意策劃來進(jìn)行攝像機(jī)的調(diào)整和鏡頭切換，以表現(xiàn)出最佳的畫面效果，盡可能地達(dá)到導(dǎo)演的期待。

7.拍攝完畢后，需要將拍攝素材保存好，以備剪輯和后期制作。

三、后期制作

1.將拍攝素材進(jìn)行整理和篩選，選取最好的素材進(jìn)入后期制作。

2.根據(jù)腳本和剪輯要求，對(duì)素材進(jìn)行剪輯和合成處理，將鏡頭動(dòng)態(tài)、音樂、插入的字幕等進(jìn)行調(diào)整。

3.在后期制作階段需對(duì)色彩、音效進(jìn)行調(diào)整和加工，以及對(duì)畫面細(xì)節(jié)修飾等。

4.最終呈現(xiàn)出來的宣傳視頻要進(jìn)行審查和評(píng)估，如果有修改需求，則需要重新進(jìn)入到制作流程中。

總結(jié)

以上就是一份完整的宣傳視頻拍攝方案，其中需要注意的細(xì)節(jié)很多，只有認(rèn)真執(zhí)行，才能保證最終的成果符合我們的期待。在拍攝、剪輯和后期制作的過程中，切記要注意審美眼光和創(chuàng)意，盡可能地讓觀眾在觀看時(shí)感受到企業(yè)的承諾和誠信，從而產(chǎn)生深刻的印象。

拍攝方案 篇3

活動(dòng)背景：

弘揚(yáng)培養(yǎng)愛校、榮校的良好氛圍，進(jìn)一步活躍三月德育月活動(dòng)，新聞部組織全系學(xué)生開展以“美麗校園我來拍”為主題的攝影活動(dòng)，進(jìn)行詩意校園剪影，開展這個(gè)形式的活動(dòng)一方面是給學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)，展示參賽者的攝影技術(shù)，一方面通過“美麗校園我來拍”主題的攝影形式，形象地表達(dá)大學(xué)生對(duì)校園的熱愛之情。

活動(dòng)主題：

“美麗校園我來拍”

活動(dòng)目的：

集中展示我院素質(zhì)教育和專業(yè)教育取得的優(yōu)秀成果，活躍校園文化氣息，培養(yǎng)愛校榮校的良好氛圍，展現(xiàn)我院學(xué)生的`青春風(fēng)采和精神面貌，同時(shí)展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察和審美能力。

活動(dòng)地點(diǎn)：

展廳

活動(dòng)對(duì)象：

全體學(xué)生

活動(dòng)要求及評(píng)獎(jiǎng)方式：

1、作品要求

(1)作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進(jìn)行后期處理。

(2)照片展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。

(3)參賽者須以個(gè)人為單位，至少準(zhǔn)備3張/(5寸)以上作品參賽，并在背面注明作品標(biāo)題、作者姓名、班級(jí)、及聯(lián)系方式，每班至少三位參賽者參加活動(dòng)。

(4)其中的最佳鏡頭獎(jiǎng)是在所有獲獎(jiǎng)作品中挑選，最佳組織獎(jiǎng)是交作品最多、質(zhì)量好的班級(jí)。

(5)參賽者請(qǐng)自留底稿，來稿恕不退還。

2、作品收集方式

參賽作品先交至班級(jí)信息委員處，以班級(jí)為單位交到學(xué)生會(huì)辦公室，學(xué)生會(huì)成員會(huì)在學(xué)生會(huì)辦公室收取作品。

(注：獲獎(jiǎng)作品的沖洗和打印的費(fèi)用可報(bào)銷)

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)評(píng)委70%，大眾投票30%。

評(píng)委會(huì)組成：由主辦方邀請(qǐng)校內(nèi)專業(yè)老師，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審。

活動(dòng)流程：

1)前期準(zhǔn)備

(1)由宣傳部在藝術(shù)學(xué)院學(xué)打板，宣傳板置于草坪前，以吸引同學(xué)們的關(guān)注。

(2)?？砍蓡T負(fù)責(zé)去各班宣傳活動(dòng)。

(3)聯(lián)系輔導(dǎo)員下發(fā)通知，進(jìn)一步加大活動(dòng)宣傳力度。

(4)聯(lián)系監(jiān)察部、素質(zhì)拓展部進(jìn)行監(jiān)督。

(5)新聞部安排人員進(jìn)行新聞的采集和拍攝工作。

2)中期安排

(1)時(shí)間安排

12月13日?？肯掳嗉?jí)宣傳、聯(lián)系大一所有輔導(dǎo)員下發(fā)通知。

12月xx日聯(lián)系宣傳部進(jìn)行打板宣傳

12月15日下午六點(diǎn)在辦公樓405，召開各班信息委員、宣傳委員會(huì)議

12月24日-25日收集參賽作品

12月26日邀請(qǐng)張智樂等老師擔(dān)任評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比

12月28日?？繉?duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行打板展出

12月29日中午12點(diǎn)在草坪前進(jìn)行展出

12月29日在草坪頒獎(jiǎng)(與素質(zhì)擴(kuò)展部一起)

注：1、所有獲獎(jiǎng)的都用證書一本，集體獎(jiǎng)為獎(jiǎng)狀一張

2、邀請(qǐng)老師作評(píng)委給老師的禮物是一個(gè)紫砂杯(40元)

3、流動(dòng)資金45元作為獲獎(jiǎng)作品沖洗工費(fèi)的報(bào)銷

拍攝方案 篇4

如何寫好實(shí)施方案【篇一：如何寫實(shí)施方案】實(shí)施方案通常由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四個(gè)部分內(nèi)容構(gòu)成。標(biāo)題制作實(shí)施方案的標(biāo)題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施方案”。第二種是三要素法，。

具體格式一、概要?jiǎng)?chuàng)業(yè)方案計(jì)劃雖則只是一到兩頁的概述，卻涵蓋了整個(gè)商業(yè)計(jì)劃的精髓。它的目的，在于最快地讓投資方了解計(jì)劃書的主要內(nèi)容。這就要求語言的簡(jiǎn)潔和方案本身的吸引力，比如言簡(jiǎn)意賅地提出創(chuàng)業(yè)方案的設(shè)計(jì)和總體計(jì)劃。如：商業(yè)項(xiàng)目。

一、活動(dòng)名稱：策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。二、活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基。

工程爬梯施工質(zhì)量整改方案范文格式：揚(yáng)州市工程質(zhì)量監(jiān)督站：根據(jù)你站xx年8月19日發(fā)出的編號(hào)gbzg10-1126的要求，對(duì)潤源庭二期工程存在的問題現(xiàn)已整改完畢，特此報(bào)告。整改情況簡(jiǎn)述：1、現(xiàn)場(chǎng)使用xps保溫板1800*600*20x250、1800*600*45x。

拍攝方案 篇5

一、影片的表現(xiàn)目的

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們的公益思想越來越強(qiáng)烈，追求精神糧食的人越來越普遍，電視、網(wǎng)絡(luò)都是一種新興的營銷方式，電視廣告相比于其它廣告來說更具有說服力，而網(wǎng)絡(luò)廣告互動(dòng)性強(qiáng)，人們的觀點(diǎn)能很快得到達(dá)傳播者，另外，網(wǎng)絡(luò)廣告成本低，電視與網(wǎng)絡(luò)媒體的結(jié)合使用，網(wǎng)絡(luò)廣告為主，將電視廣告上載到互聯(lián)網(wǎng)、各大星級(jí)電視臺(tái)進(jìn)行不分地域傳播，覆蓋面廣，可以實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)目標(biāo)群體人人下載，隨時(shí)觀看，是快速廣泛宣傳公益思想的一個(gè)有效途徑。鼓勵(lì)當(dāng)今人們努力去追求夢(mèng)想不拋棄，不放棄，是本案執(zhí)行的重要理由之一，通過些影片的拍攝、制作及推廣，以此來闡述青春有夢(mèng)就去追，就應(yīng)該去相信，去孤單，去愛去恨去浪費(fèi)，去闖去夢(mèng)去后悔，從而將你要去相信，沒有到達(dá)不了的明天的生存理念進(jìn)行良好的宣傳效果。

二、表現(xiàn)形式

本片采用紀(jì)實(shí)的表現(xiàn)手法，使得影片中人物所講述的經(jīng)歷更具有真實(shí)性，它利用聲音、影像等資訊，讓受眾更好的了解到這些人物一路走過來的經(jīng)歷，宣傳你要去相信，沒有到達(dá)不了的明天這一生存理念，另外，部分采用的名人代言，使得所宣傳的公益思想更具有說服力。

三影片主題定位

寫實(shí)與寫意相結(jié)合，以寫實(shí)為主的人物形象專題（緊緊圍繞人物的親身經(jīng)歷進(jìn)行敘事）全片結(jié)構(gòu)清晰，每個(gè)人物有著自己獨(dú)特的經(jīng)歷，有著同一個(gè)信念，都在堅(jiān)持不懈的`追求自己的夢(mèng)想，讓觀眾在一分鐘之內(nèi)能清楚的了解各個(gè)人物的經(jīng)歷，產(chǎn)生共鳴。

四創(chuàng)意闡述

人生的狂熱是因?yàn)閴?mèng)想的萌芽而日漸蓬勃人生的激情，是因?yàn)閴?mèng)想的延續(xù)而茁壯成長。在青春追夢(mèng)道路上并不是和風(fēng)細(xì)雨，很可能是陰云密布，但是，不管有多么艱難，這一切總會(huì)過去，明天依舊會(huì)來。本片通過各人物講述自己的經(jīng)歷的手法，各人物并在講述經(jīng)歷結(jié)束感嘆，沒有到達(dá)不了的明天，影片配以溫情，清新，抒情的音樂，從情感訴求方式感染觀眾的情緒，引起觀眾的共鳴，使觀眾相信，即使曾經(jīng)說著的夢(mèng)想沒能實(shí)現(xiàn)，但當(dāng)你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力中，卻找到了喜歡的那個(gè)自己，從而將影片的積極追夢(mèng)的公益思想進(jìn)行良好的宣傳。

五結(jié)構(gòu)組成

1，人物親口講述自身經(jīng)歷各個(gè)人物以平淡的口吻講述自身經(jīng)歷，如3歲做了什么，5歲做了什么，一直到現(xiàn)在的成就。

2，人物總結(jié)人物本身對(duì)自身的經(jīng)歷進(jìn)行感慨。并表明，青春應(yīng)當(dāng)去追夢(mèng)，如：未來始終是自己的，夢(mèng)想始終是自己的，沒有人會(huì)來幫你實(shí)現(xiàn)它。

3，呼吁口號(hào)各人物最后呼吁，你要去相信，沒有到達(dá)不了的明天，引起觀眾的共識(shí)。

六音樂風(fēng)格

總體的音樂風(fēng)格為清新，抒情，振奮，給人一種積極向上的感覺，而特殊部分，可視所敘述的故事為調(diào)整。

七影片拍攝及制作要求

1，畫面

畫面像素為20xx*1080。拍攝手法具有歷史感，要求精致、真實(shí)、精新、可視性強(qiáng)。場(chǎng)景要求柔美、流暢。根據(jù)所要表達(dá)的人物經(jīng)歷的特點(diǎn)，進(jìn)行具體規(guī)劃。影調(diào)以明亮為主。

2，配音

以人物本身的聲音為主，體現(xiàn)故事的真實(shí)性，聲音富有感染力，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來

3，字幕

全片以中文字幕為主，英文字幕相結(jié)合。

4，剪輯風(fēng)格

根據(jù)影片的整體結(jié)構(gòu)與節(jié)奏，剪輯時(shí)以中景鏡頭和人物特寫鏡頭為主，遠(yuǎn)景為輔，節(jié)奏較為舒緩，兩種鏡頭張弛要有度，起落隨篇章特色而定。5，素材安排人物本身素材占90%左右其它場(chǎng)景素材占10%

6，背景音樂

背景音樂抒情，清新，給人一種積極向上、溫暖的感覺，可擇段選配音樂。(敘述背景音樂依具體情況而定)7色調(diào)風(fēng)格整片運(yùn)用黑白色調(diào)與暖色調(diào)相結(jié)合的手法，整個(gè)畫面的表現(xiàn)根據(jù)音樂的節(jié)奏進(jìn)行，使得畫面靈動(dòng)，溫暖，富于表現(xiàn)力。

八，影片效果

影片以藝術(shù)的形式，塑造了三個(gè)追夢(mèng)人的形象，它使觀眾感受到了這些人追求夢(mèng)想的勇氣，從而將沒有到達(dá)不了的明天這一生存理念進(jìn)行了良好的宣傳，達(dá)到拍攝的最初目的。

九，影片時(shí)長：一分半鐘左右

十時(shí)間初步安排

創(chuàng)意商討與資料收集：待定形成文稿與拍攝腳本：待定拍攝時(shí)間：待定剪輯時(shí)間：待定提交初稿：待定正式交成片：待定

十一，拍攝器材

高清攝影機(jī)，腳架，廣角鏡頭，軌道，搖臂等

十二，報(bào)價(jià)

演員出場(chǎng)費(fèi)：待定工作人員費(fèi)用：待定器材費(fèi)：待定其它：待定

2廣告拍攝策劃方案

一、廣告拍攝策劃

廣告拍攝策劃從主題策劃、畫面設(shè)計(jì)圖片拍攝、后期制作，是一個(gè)綜合的過程，期間包括了廠商、策劃文案人員、美術(shù)設(shè)計(jì)人員與攝影師的多方合作。如是一個(gè)規(guī)范的公司，則人員分工明，每人的工作都有所側(cè)重，卻又是互相聯(lián)系的。

廣告拍攝策劃人員定下主題后，美術(shù)設(shè)計(jì)師即會(huì)根據(jù)創(chuàng)意畫出平面圖，廣告拍攝攝影師只需按提供的方案進(jìn)行廣告拍攝即可。

但有時(shí)，一些規(guī)模較小的公司，往往廣告拍攝策劃、設(shè)計(jì)、攝影由同一人兼任，在與商家協(xié)商后，即需研究方案，根據(jù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)畫面，直接進(jìn)入拍攝。其后再由平面設(shè)計(jì)師綜合制作完成。

雖然廣告拍攝策劃、創(chuàng)意與設(shè)計(jì)都不是攝影必須完成的工作，但即使是分工完善的公司，攝影師對(duì)廣告拍攝策劃和設(shè)計(jì)也有了解的必要，更何況那些需將廣告拍攝策劃、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)一肩挑的攝影師呢？訓(xùn)練自己的創(chuàng)意能力和設(shè)計(jì)能力，尤其是提高個(gè)人的綜合創(chuàng)作能力，是一位優(yōu)秀攝影師努力的方向。

二、廣告拍攝的布局

若以標(biāo)題為突出的重點(diǎn)，則可將標(biāo)題置版面的上方，字體較大，圖像放在中央，再往下是注明與商標(biāo)，蝦球廣告為標(biāo)題型，在設(shè)計(jì)編排中應(yīng)注字體、字形、色彩與畫面其他成分之間的比例及對(duì)比、協(xié)調(diào)關(guān)系。

在上述兩種版式的基礎(chǔ)上，還可以作些寅化與變通，如將畫面設(shè)計(jì)成圓形、長方形其他形狀，或?qū)⑿误w、線條改成靈動(dòng)、多變的狀態(tài)，使整體結(jié)構(gòu)更為生動(dòng)活潑（圖述標(biāo)準(zhǔn)型和標(biāo)題型是常見的兩種編排計(jì)，另一種常見的形式是疊加型，即以攝畫面為整版廣告的底圖，將標(biāo)題與文字刪在底圖上，整幅廣告拍攝渾然一體。

這種形式在一則廣告單獨(dú)存在時(shí)優(yōu)勢(shì)還不明顯，但當(dāng)眾多廣告拼合在報(bào)刊或雜志的同一版面上時(shí)，因其具有相對(duì)獨(dú)立性，可以使它很容易地與其他廣告區(qū)別開來。手表的畫面為底圖，將商品名稱和標(biāo)題分別疊加到接一上角與畫面的下部，并以豎、橫兩根裝飾線力啦—以連接，具有很強(qiáng)的整體感和獨(dú)立性。疊加型的版式，對(duì)文字、標(biāo)題與商標(biāo)位置安排，可以根據(jù)底圖的結(jié)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)籌處理。手表斜對(duì)角線式的，手氣表面又處在畫面的中央，所以文字便作上、下、一分開布置。而有的廣告則可將文字安排于一側(cè)，健力寶第五季入也可將文呈對(duì)角線或斜向布局，或呈水，線橫貫畫面中央，如電腦贈(zèng)加型廣告由于照片為整版底圖，因此商品形象具有強(qiáng)烈的視覺刺激作用，可以省略許多文字說明，更何況有許多形象與感覺是文字所無法描述的。

三、特殊效果的廣告拍攝技巧

桌面靜物，有時(shí)還需要運(yùn)用一些特殊的拍攝技巧，如傳統(tǒng)膠片攝的多次曝光、數(shù)碼相機(jī)的多圖層合成，以及動(dòng)態(tài)表現(xiàn)、懸浮效果、冰塊和結(jié)露效果等。

廣告拍攝多次曝光和圖層疊加，多次曝光是傳統(tǒng)膠片拍攝中將多個(gè)影像合到一幅畫面中的常用技法，一般可以分為影像添加和影像疊加兩種方法；而圖層是數(shù)碼攝影中將多幅圖像通過計(jì)算機(jī)合并一幅畫面中的技術(shù)。兩者都包含著諸多設(shè)計(jì)、曝光，控制設(shè)計(jì)和畫面構(gòu)成設(shè)計(jì)，以及數(shù)碼攝影平面設(shè)計(jì)、圖像疊設(shè)計(jì)等。

相比較—多次曝光的攝影技術(shù)含量比較高，對(duì)攝影師的拍攝技巧要求比較嚴(yán)格；而在計(jì)算圖層疊加中，攝影技術(shù)卻顯得不那么重要了，對(duì)拍攝者的要求更多地偏向于畫面的平面設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)圖像處理的能力上。

3廣告拍攝方案

拍攝主題：手機(jī)廣告

拍攝時(shí)間：第六七周

攝影地點(diǎn)：圖書館

器材準(zhǔn)備：NIKOND5000單反一個(gè)，廣告攝影架，輔助道具準(zhǔn)備。書籍，筆，紙，手機(jī)一個(gè)，書包一個(gè)

人員配備：

攝影：梁靖

道具：陸森林

演員：羅耀輝宋煒徐鵬威

一、拍攝策劃思路

1、拍攝手法分析：利用跟拍的手法突出人物的面部表情

2、拍攝創(chuàng)意思路：鏡頭聚集在男女主角身上，通過手機(jī)里的信息，傳達(dá)出一絲搞笑的氣氛

3、拍攝目的達(dá)到效果：利用搞笑的情節(jié)突出手機(jī)內(nèi)在的功能

二、主題及拍攝闡述

1.主題構(gòu)思利用男生通過手機(jī)想認(rèn)識(shí)女生的情節(jié)，最后被拆穿的搞笑劇情，從側(cè)面反應(yīng)手機(jī)的功能。

2.拍攝前準(zhǔn)備工作確保不影響圖書館其他學(xué)生的學(xué)習(xí)

5.技巧

重點(diǎn)拍攝男女主角

6.注意事項(xiàng)

背景音樂音量不能過大，不然影響對(duì)白的聲音

三、拍攝形式記錄

1、創(chuàng)作構(gòu)成：在圖書館，男主角翻找著自己的圖書，偶然看到了女主角，他拿出手機(jī)想到了主動(dòng)認(rèn)識(shí)女主角的方法：向她詢問手機(jī)里的英文翻譯問題。這時(shí)外教過來不小心將他拆穿，男主角感到很尷尬。

A系列一

（1）場(chǎng)景：圖書館

（2）現(xiàn)場(chǎng)人員布置

（3）拍攝手法及角度（拍攝數(shù)據(jù)及機(jī)位）

（4）男女主角姿態(tài)與表情

（5）道具：（書籍，書包，手機(jī)，紙，筆等）

2、拍攝過程分析：（完成情況、不足之處、拍攝感想等。）

四、人員分工

1、創(chuàng)意：羅耀輝

2、導(dǎo)演：宋煒

3、拍攝：梁靖

4、后期：待定

5、演員：羅耀輝徐鵬威陸森林宋煒

4宣傳片拍攝方案

規(guī)格：高清

策劃方案：（草案）

節(jié)目類型：宣傳片

片長：6分鐘左右

色彩定位：中調(diào)光拍攝，色調(diào)暖，部分可用高調(diào)光拍攝

畫面定位：氣勢(shì)雄偉優(yōu)雅，高檔

音樂：抒情，輕柔，部分可運(yùn)用厚重的交響樂，或博大或者典雅的音樂，音效

配音：男中音，渾厚富有磁性

文案：文字精美，

一、投入預(yù)算

攝制總投入約----民幣。

二、實(shí)施：

1、人員：工作攝制組：制片人，文案，導(dǎo)演，攝像，攝像助理，編導(dǎo)，后期制作。

2、使用設(shè)備：

1)拍攝使用設(shè)備為，廣播級(jí)攝像機(jī)，廣角鏡頭，（根據(jù)客戶要求，如需要，客戶提供，如制作公司提供則另計(jì)費(fèi)用）

2)后期制作：提供精剪編輯，特效制作，廣播級(jí)配音，音樂音效。

3、操作：指定攝制組專業(yè)攝制，制片人進(jìn)行總監(jiān)督，制作成品送呈審片。

三、影視制作報(bào)價(jià)略

1基本理念

宣傳片的主題，是億栢嘉食品歷史、企業(yè)文化、、企業(yè)理念、輝煌成績以及的精神風(fēng)貌。宣傳片遵循新聞和傳播規(guī)律，增強(qiáng)宣傳片的親和力和傳播效果。通過宣傳片，使廣大加盟客戶，特別是億栢嘉食品的潛在加盟客戶群體，了解億栢嘉食品歷史與現(xiàn)狀，了解億栢嘉食品開發(fā)建設(shè)理念，從而達(dá)到引導(dǎo)加盟客戶和塑造企業(yè)品牌的目的。

2宣傳片定位

宣傳片的主體形態(tài)為紀(jì)錄宣傳片，展現(xiàn)的是億栢嘉食品的方方面面。農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的科技化和創(chuàng)新精神主線，從“綠色、健康、環(huán)?！毙Ч现v是最佳的、最容易引起共鳴。

3節(jié)目時(shí)長

宣傳片的時(shí)間長度為6分鐘左右。這是一個(gè)能基本完整、全面地?cái)⑹鰞|栢嘉食品歷史與有關(guān)背景、刻劃細(xì)節(jié)，充分表現(xiàn)億栢嘉食品形象的時(shí)間。

四、表現(xiàn)手法

宣傳片的表現(xiàn)手法以實(shí)景紀(jì)實(shí)拍攝為主，輔之以適量的采訪。

五、總體要求

直白、平實(shí)、不矯飾；同時(shí)，盡量展現(xiàn)企業(yè)主流文化、企業(yè)要生動(dòng)、有一定深度。

拍攝方案 篇6

一、客戶總體要求：

1、拍攝8名候選人

2、交代出人物工作環(huán)境與工作地點(diǎn)，展示出人物以及團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌

3、拍攝素材應(yīng)包含人物的講話（即人物自述）

4、所拍攝的素材可以剪輯成三分鐘左右短片，剪輯由客戶方負(fù)責(zé)

5、畫面講究，美觀大方，6、采用標(biāo)清拍攝，為客戶提供mpg電子文件

二、拍攝地點(diǎn)：

營口、天津、北京總部、門頭溝、東壩

三、中匯傳媒對(duì)相關(guān)人員的拍攝構(gòu)想：

1、2、中匯傳媒派遣專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行人物素材的拍攝，力求畫面精致美觀。拍攝組人員構(gòu)成：

前期導(dǎo)演1名

資深攝影師1名

攝影助理1名

化妝師1名

客服人員1名

（備注：燈光以及其他設(shè)備視客戶需求而定）

3、由于目前無法確定客戶方采用何種剪輯方式我們根據(jù)以往制作經(jīng)驗(yàn)，可能存在兩種剪輯方式（希望客戶能夠與剪輯制作部門商定）： 方式1：

以人物自述為主，自述期間穿插人物工作畫面與工作場(chǎng)景，構(gòu)成總時(shí)長3分鐘。

方式2：

用1-2分鐘的畫外音對(duì)人物進(jìn)行說明，畫面展現(xiàn)人物工作狀態(tài)，與工作環(huán)境，再用1-2分鐘進(jìn)行人物自述。構(gòu)成總時(shí)長3分鐘。

4、對(duì)人物的拍攝圍繞候選項(xiàng)目（管理人才或技術(shù)人才）突出其在這方面的特點(diǎn)。會(huì)設(shè)計(jì)一些擺拍鏡頭，需要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

拍攝方案 篇7

一、活動(dòng)主題

“剪影校園風(fēng)采無限”20xx攝影大賽

二、活動(dòng)對(duì)象

聊城大學(xué)傳媒技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)

三、活動(dòng)內(nèi)容

本次比賽作品范圍、題材廣泛，旨在展現(xiàn)校園美景、運(yùn)動(dòng)風(fēng)采、師生風(fēng)貌、日常生活點(diǎn)滴等。

四、作品要求

1、作品應(yīng)該結(jié)合活動(dòng)主題，內(nèi)容健康向上，題材風(fēng)格不限，色彩黑白不限;

2、參賽作品大小不得大于1M，可進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳?、?gòu)圖等的調(diào)整;

3、參賽作品以壓縮包的`形式提交到指定郵箱，壓縮包內(nèi)應(yīng)包括：參賽作品(不得超過三幅)、作者簡(jiǎn)介(word形式，包括姓名、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系方式)

4、作品一經(jīng)入選，將統(tǒng)一調(diào)取作品原稿或原件，參賽者請(qǐng)務(wù)必保留，否則將視為非原創(chuàng)，取消評(píng)比資格;

5、評(píng)比結(jié)果得出后將統(tǒng)一展出;

6、大賽主辦方保留對(duì)此次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。

五、投稿方式：

郵箱：

陳超xxxxxxxx

蔡鵬遠(yuǎn)xxxxxxxx

聯(lián)系電話：

陳超xxxxxxxx

蔡鵬遠(yuǎn)xxxxxxxx

截止日期：xxxxxxxx

六、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比：

特等獎(jiǎng)1名

一等獎(jiǎng)2名

二等獎(jiǎng)3名

三等獎(jiǎng)5名

注：同時(shí)獲得各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)還可直接加入傳媒技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)。

拍攝方案 篇8

本周末外出上實(shí)習(xí)課，現(xiàn)將實(shí)施方案通知如下：

時(shí)間：

20xx年5月11日下午**點(diǎn)至18點(diǎn)。

地點(diǎn)：

xx森林公園。

參加人員：

xx分校全體學(xué)員及老師。

步驟：

1、全體學(xué)員**點(diǎn)在教室報(bào)到，準(zhǔn)備完畢后**：30乘車出發(fā)。

2、到達(dá)目的后分組進(jìn)行。

3、錄像和拍攝完畢后，統(tǒng)一乘車返回學(xué)校。

應(yīng)注意的有關(guān)事宜：

一、模擬現(xiàn)場(chǎng)主持題目如下：

1、介紹xx公園的風(fēng)景。

2、進(jìn)到公園內(nèi)部找一處風(fēng)景進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)介紹。

要求：時(shí)間限制在三分鐘以內(nèi)即可，盡量脫稿。鍛煉現(xiàn)場(chǎng)能力

錄像時(shí)候必須脫稿難得的訓(xùn)練機(jī)會(huì)希望大家慎重對(duì)待不要浪費(fèi)寶貴的外出機(jī)會(huì)。

二、編導(dǎo)拍攝提示：

1、介紹xx森林公園風(fēng)景，重在景物構(gòu)圖，要注意景物位置、

用光、色彩、虛實(shí)、景別（細(xì)節(jié)）?？珊雎赃\(yùn)動(dòng)鏡頭。

2、拍攝現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，重在拍攝主持人與景物的結(jié)合。可合理應(yīng)用一些運(yùn)動(dòng)鏡頭。

目的：通過拍攝，掌握基本的畫面構(gòu)圖技巧，體會(huì)推、拉、搖、移、跟、變焦對(duì)畫面的影響，并獲得實(shí)際的感受。

三、一切行動(dòng)聽從指揮，注意安全，不得單獨(dú)行動(dòng)。

四、如家里有照相機(jī)的可以帶上以方便學(xué)習(xí)。

五、分組如下：

1組：（10人）

主持人：吳x。

拍攝人：王x。

指導(dǎo)老師：邊老師、x電視臺(tái)老師。

2組：（10人）

主持人：岳x。

拍攝人：華x。

指導(dǎo)老師：宋老師、翁老師。