看書小學(xué)作文

看書小學(xué)作文九篇。

作文是一種可以通過自己的文字改善周圍的環(huán)境和社會(huì)的方式，練習(xí)寫作可以讓我們更好地掌握意識(shí)形態(tài)表述的技巧。對(duì)生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素，優(yōu)秀作文的要求是什么？怎么能錯(cuò)過這篇令人期待的文章呢。

看書小學(xué)作文(篇1)

我今年9歲了，有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，活潑的臉上，長著一雙水靈靈的眼睛。我特別愛看書，平時(shí)只要我一有空，就看書。

有一次，我們上體育課。老師叫男生踢毽子，女生自由活動(dòng)。老師的話音剛落，我就連忙跑上樓去，拿起課外書，開始看書。我正看得入迷時(shí)，忽然，有位同學(xué)過來對(duì)我說：“你別看書了，我們?nèi)ネ姘?！”可我聽也沒有聽到她叫我，繼續(xù)看著書。我被書中生動(dòng)的故事吸引了。她看我沒有聽到，就走到我的面前再對(duì)我說：“你們?nèi)ネ姘?！”“我還要看書呢！”我毫不猶豫地說。她聽完我的話，就垂頭喪氣地跑下了樓去玩了。

由于我愛看書，知道了很多別人不知道的知識(shí)，得到了老師的表揚(yáng)。我真感謝書。不過，我想對(duì)自己說：“我以后可不要不停地看書，不然對(duì)我的眼睛會(huì)有傷害的?！?/p>

這就是我，一個(gè)九歲愛看書的小姑娘！

看書小學(xué)作文(篇2)

愛看書的我

大家好，我叫xxx，我今年xx歲，是xxx班的學(xué)生。

我頭上扎了一個(gè)馬尾辮，跑起步來一甩一甩的。我的鼻子上架著一副眼鏡，笑起來會(huì)露出潔白的牙齒。

我的愛好可廣泛啦，有拉小提琴，看書，爬山.......我最喜歡看書了。下課鈴聲一響，別的同學(xué)像一陣風(fēng)一樣，沖出了教室，有的去操場，有的去下棋，但是我卻紋絲不動(dòng)地坐在自己的座位上，從書桌里抽出我最喜歡的課外書，津津有味地看了起來。忽然，有人在我耳邊大吼了一聲，我被嚇了一跳，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我們班的調(diào)皮鬼，是他在做惡作劇，還在旁邊偷笑。我瞪了他一眼，轉(zhuǎn)過頭沒有理會(huì)他，又沉浸到書的海洋中了。有一天晚上我在睡覺前看書，已經(jīng)看到很晚了，我媽媽催了我很多次，我都沒有理會(huì)她。我正看到精彩的地方時(shí)，媽媽進(jìn)來了，我就以迅雷不及掩耳之勢把課外書塞到了我的被子里，開始裝睡。媽媽在門口站了一會(huì)兒，然后把燈關(guān)了，關(guān)上門出去了。過了一會(huì)兒，我偷偷的拿出了課外書和我的法寶——手電筒。把那個(gè)精彩的部分看完，我才依依不舍地放下了課外書，進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這就是我，一個(gè)愛看書的我，你愿意和我做朋友嗎？

看書小學(xué)作文(篇3)

我特別愛看書。每天放學(xué)回家第一件就是看書哦！媽媽、爸爸、爺爺和奶奶給我買的書都堆成山了。吃晚飯的時(shí)候媽媽叫我吃飯我就大聲回答：“好，再等一會(huì)，等我看完這一頁再吃飯。”媽媽又催道：“快一點(diǎn)?！蔽矣终f：“很快，只有一點(diǎn)了。”

暑假的時(shí)候，我早晨一睜開眼，第一件事情就是捧起書坐在床上津津有味，地看起來。

我最喜歡看的書是《格林童話》，里面有很生動(dòng)有趣的故事，《灰姑娘》《白雪公主》《大拇指》《八只鴿子》《丑小鴨》等等。

我還喜歡看《童話天地》里面的文章，有《住高樓嘍》《玫瑰人》《螢火蟲亮亮》《玻璃烏龜》《蜜蜂兄弟》《兄妹奇遇記》等等。

我喜歡《淘氣包馬小跳》里馬小跳的頑皮，也喜歡《八十天環(huán)游地球》里霍格的自信等等。

“書是人類進(jìn)步的階梯?！笨磿o我?guī)砗芏嗪锰?，書里有很多很多知識(shí)，對(duì)提高作文水平有很大幫助！

看書小學(xué)作文(篇4)

我的課余生活豐富多彩，跑步、跳繩、畫畫我都喜歡。你們猜我這段時(shí)間喜歡做的事是什么？沒錯(cuò)，就是看書。

有一天晚上，媽媽叫我睡覺了，我剛躺下關(guān)掉燈，肚子里好似有一只小書蟲在鉆來鉆去，讓我沒辦法睡覺了。不管三七二十一，我爬起來，拿了一本書，津津有味地看起書來，我一會(huì)哈哈大笑，一會(huì)激動(dòng)地叫起來，不料我的動(dòng)靜太大，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，聽到媽媽的腳步聲，我趕忙收書，鉆進(jìn)被窩裝睡。媽媽一走開，我還不罷休，又繼續(xù)看書，一直看到深夜才睡覺。

又有一次，我在看書，正看得精彩時(shí)，忽然肚子疼想上廁所，書看到一半又想上廁所，怎么辦，怎么辦！糾結(jié)下，我干脆把書也拿進(jìn)去，媽媽看見了，叫我把書拿出來，我急忙把書藏在馬桶側(cè)邊，媽媽沒發(fā)現(xiàn)書，就繼續(xù)去洗衣服。趁媽媽不注意，我又拿起書來繼續(xù)看，看呀看呀，呀！看了20多分鐘！我上好廁所，又把書藏在背后，逃到了房間里。

書給我?guī)砹瞬簧倏鞓?，不但豐富了我的知識(shí)，還能增長我的見識(shí)，這樣的生活真開心！

看書小學(xué)作文(篇5)

近來，同學(xué)們都被書所吸引了，但一直有一個(gè)問題讓我摸著不透——小學(xué)生該不該看書。為此，我們圍繞著這個(gè)話題展開了討論。討論會(huì)上大家各抒已見，有的認(rèn)為可以，有的認(rèn)為不可以。為此，我們展開了激烈的討論。

董嘉誠說：“我覺得小學(xué)生該看書，因?yàn)樗梢允刮覀兊念^腦變得更加靈活?！?/p>

楊園園心平氣和的說：“我認(rèn)為看書可以靜心，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)太煩躁，大家都近不下心來學(xué)習(xí)和做事。如果遇到這種情況，我建議大家多看看書籍，因?yàn)榭梢造o心?！?/p>

張世豪緊跟著說：“看書可以增長知識(shí)。不管怎么說，電腦里的大部分知識(shí)都從書籍上來的?！?/p>

孫鐵搶著說：“讀書可以使我們?cè)鲩L見識(shí)，足不出戶，便可知天下事?！?/p>

韓笑也不甘示弱：“讀書時(shí)間長，姿勢不正確，光線不合適等會(huì)損害視力?！?/p>

陳青云不快不慢的說：“其次，翻頁過程中會(huì)有灰塵，尤其是在吃飯的時(shí)候會(huì)吸入灰塵同時(shí)，還影響消化?！?/p>

孫振宇不快不慢的說：“看了那些消極情緒的書會(huì)對(duì)生活沒有信心，甚至去自殺。

我們雙方各持已見，僵持不下。最后還是語文老師的一番話說服了大家，統(tǒng)一了知識(shí)。

通過這次討論會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到小學(xué)生看書，有利有弊，就看我們?cè)趺蠢昧恕?/p>

精選閱讀

看書小學(xué)作文八篇

作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫作文了吧，作文是人與人之間溝通的另外一種方式，好文章是改出來的，寫完作文后要多修改讓作文更完美。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“看書小學(xué)作文八篇”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

看書小學(xué)作文 篇1

星期三的晚上，我們?nèi)胰顺赃^飯，我想看電視，可媽媽不讓我看。于是我想起了假裝看書暗地看電視。這樣?jì)寢尣粌H會(huì)表揚(yáng)我，也不用聽她的嘮叨。

我在書房里拿了一本書，走到電視機(jī)前，爺爺正在看電視，我就翻開書，在爺爺邊上坐了下來，擺出一副認(rèn)真看書的樣子。過了一會(huì)兒，媽媽開口說：史亦皓，不準(zhǔn)看電視。我聽到這個(gè)后，知道媽媽要找我來了，我急忙低頭假裝看書，我的眼睛卻止不住瞟到電視屏幕上，媽媽的腳步越來越近，我的心嘭嘭直跳，心里想：但愿不要被媽媽發(fā)現(xiàn)破綻。

媽媽果然來了，她說：哼，裝看書裝得蠻像。我急忙解釋：我沒有裝看書，我真的沒有裝。媽媽說：如果你有看這本書，那請(qǐng)你回答我?guī)讉€(gè)問題。媽媽問：《王子與貧兒》這本書里的貧兒最后去哪了？王子又去哪兒了？因?yàn)槲覜]有認(rèn)真看過這本書，我一個(gè)問題也答不出來。最后，媽媽很生氣的打了我手掌心一下。我急忙說：你有什么證據(jù)說我不在看書？她說：有，就是你一個(gè)問題也答不出來。

我沒辦法，只好承認(rèn)了，我在心里暗暗地說：媽媽你真厲害，看來不能在你面前裝假了！

看書小學(xué)作文 篇2

大家好，你們看那個(gè)捧著一本厚厚的書在桌旁看書的小姑娘是誰？哈哈，那就是本姑娘我啦。

我是個(gè)特別愛看書的人，家里堆滿了一本本我看完的書。我以前喜歡看一些童話、故事這類的書，現(xiàn)在又迷上了長篇小說。這不，我又在桌旁看起了《彼得·潘》這本名著。這是媽媽剛給我買的，聽媽媽說，名著都是越看越有意思的。

記得有一次，我正在看書，媽媽來了，說：“文馨，別看了，快寫作業(yè)吧！”我只好乖乖地放下書寫作業(yè)，等媽媽一走，我又拿起書看了起來。當(dāng)我看完時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽正在門口怒氣沖沖地看著我呢！我這才知道暴風(fēng)雨就要來臨了。我急忙放下書，等待著暴風(fēng)雨的洗禮。果然，媽媽把書搶走放到一邊批了我一頓，什么以后不買書呀，什么不讓看書呀……

唉！都是看書惹的禍。

看書小學(xué)作文 篇3

我是一個(gè)愛看書的小女孩。平時(shí)，只有一有空，我便會(huì)捧起一本書，靜靜的坐在書桌前，看個(gè)沒完沒了。閱讀，給我的生活帶來了無窮的樂趣。

媽媽告訴我，在我很小的時(shí)候，她就買了許多故事書，每天晚上睡覺前就給我講一些書中的有趣的故事。從這些故事中我認(rèn)識(shí)了美麗的灰姑娘，驕傲自大的小兔子，聰明的小豬……隨著年齡的增長，我開始看一些注有拼音的歷史故事和寓言故事，我認(rèn)識(shí)了許多書中的人物，也學(xué)到了許多做人的道理。我十分佩服《三國演義》中才華橫溢的諸葛亮、《水滸傳》中的一百零八位除暴安良的梁山好漢、西游記中執(zhí)意取經(jīng)的唐三藏、神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒。一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物在作者的刻畫下栩栩如生。

通過閱讀，我的課余生活更加絢麗多彩，在書的海洋中，我收獲了一個(gè)快樂的童年。

看書小學(xué)作文 篇4

小白兔、小烏龜和小松鼠一路說說笑笑地來到了動(dòng)物圖書館。這里有各種各樣的書，有童話書，有故事書，有歷史書它們各自挑選了自己最喜歡的書，在座位上津津有味地看了起來。

這時(shí)，有一只小刺猬捧著一本書走了過來，它身上長著像針?biāo)频拇?，尖尖的。它看到小白兔旁邊有一個(gè)空位，就坐了下來。小白兔啊的一聲叫了起來，一蹦三尺高，把小烏龜和小松鼠都嚇了一跳。

小刺猬紅著臉，低著頭說：對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧。小白兔擺擺手說：沒關(guān)系!小白兔剛說完，小刺猬轉(zhuǎn)身就走。小烏龜連忙叫住它說：你別走!小刺猬奇怪地問：為什么?小烏龜拍拍背上的殼，說：看，我有堅(jiān)硬的外殼，你刺到我，我也不會(huì)痛。于是，他倆就坐在了一起。就這樣，圖書館又恢復(fù)了平靜。

瞧，它們一個(gè)個(gè)又全神貫注地看起書來了。

看書小學(xué)作文 篇5

書，是人類進(jìn)步的階梯；書是我們吸取知識(shí)的海洋；好書，會(huì)受大家喜愛，會(huì)幫助大家寫好作文，會(huì)……書，從古到今，都深受著大家的喜愛。

我，是個(gè)小小書迷。看書，也就自然而然成為了我最喜歡干的事之一。晚上，只要做好了作業(yè)，彈好了古箏，我一定會(huì)坐下來，靜靜地拿起一本書，在書中尋找著快樂那是一種享受。這使我手不釋卷，美美地看著，陶醉在一個(gè)個(gè)精彩的.故事里。

書迷，是手不離書本，是走路也離不開書嗎？不，不是，坐下來靜靜地看書才能感受到書中的內(nèi)容豐富，情感描述的真切，家中也從來少了書。

我舍不得書，就像舍不得自已最好的朋友一樣，書成為了我生命中的一部分。每天，我都要看書，只要不看書，我就會(huì)睡不著覺?？磿?，到喜愛書，到愛不釋手。

看書，是一種享受，是我好詞好句的收藏，是一種欣賞，也是一種對(duì)知識(shí)的吸收。書，我喜歡上了你，我喜歡你那種幽默，那種情感，那種心情。你是大海，我就是暢游在大海的小魚，任我遨游；你是風(fēng)，我就是依賴在你身旁的風(fēng)箏，任我飛翔。

魚，舍不得水；草，舍不得泥土；我，舍不得書……

看書小學(xué)作文 篇6

站在鏡子前，里面有個(gè)小男孩。他身穿藍(lán)色一運(yùn)動(dòng)裝，足蹬黑球鞋，看上去還是蠻有風(fēng)度的嗎！圓圓的小腦袋，不知為什么總是冒出一連串的小問號(hào)！小嘴巴總是出口成章。他戴著一副精致的小眼鏡，一看就知道是一個(gè)愛讀書的‘‘小博士’’。

書是人類進(jìn)步的階梯。在他小時(shí)候就對(duì)書有一種獨(dú)特情感，當(dāng)時(shí)他只能讀一些《安徒生童話》，《一千零一夜》，《伊索寓言》……在他不高興時(shí)，只要父母送給他一本書，他的.煩惱就會(huì)煙消云散。雖然當(dāng)時(shí)他只是囫圇吞棗，但也受益匪淺。你看他的作文寫得不錯(cuò)，并且速度還快。這讓他確實(shí)提會(huì)到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。 現(xiàn)在他長大了，識(shí)的字也多了。也不安于現(xiàn)狀了。開始讀一些名著：《悲慘世界》，《史記》，《家》，《三國演義》……在書的海洋里，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)朋友。他們教他做人的道理；教他認(rèn)識(shí)世界；教他怎樣做一個(gè)智慧的人，使他不再孤獨(dú)，不再是一個(gè)井底之蛙。

這就是我——鏡子中那個(gè)愛讀書的我。

看書小學(xué)作文 篇7

我有一個(gè)好朋友，你們想知道她是誰嗎？讓我來告訴你們吧！

她有一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一個(gè)粉色的發(fā)箍，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠似的，還有兩個(gè)黑眼圈，也許是晚上沒睡好的原因吧，鼻梁高高的，有一張櫻桃似的小嘴巴，笑起來嘴角邊有兩個(gè)迷人的小酒窩，看起來可愛極了！臉蛋圓圓粉粉的，像一個(gè)大蘋果，十分討人喜歡呢！

她的性格非常開朗隨和，下課期間我們都在一起玩耍，她不但性格活潑，還很樂于助人，有時(shí)我有不會(huì)的題，她都會(huì)認(rèn)真耐心的給我講解，我們成了形影不離的好朋友。

她非常愛看書，每次在校車上她隨手拿起一本書，都看得津津有味的呢！有時(shí)邀請(qǐng)我和她一起看，她說在書里可以學(xué)到很多知識(shí)，我非常同意她的建議，就這樣她愛看書的好習(xí)慣深深地影響了我，從此讓我也愛上了閱讀，對(duì)那一本本書愛不釋手。

這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？

看書小學(xué)作文 篇8

今天天氣晴朗小兔去了野外的坐椅看書。

可是看著看著小兔就坐不住了干脆躺在地上看書了。

山羊爺爺路過這看小兔一直躺著就一邊擺手一邊勸告小兔不要躺著看書對(duì)眼睛不好。小兔就像沒聽見一樣根本就不聽還在那躺著看書。

過了一會(huì)小兔又躺不住了就坐在太陽底下看書。梅花鹿姐姐看到也勸告小兔說：不能在太陽底下看書很容易近視?？尚⊥眠€是一動(dòng)不動(dòng)地在那看書。

過了好長一段時(shí)間小兔一直這樣看書小兔說什么也看不見了連媽媽也不知去哪了小兔這時(shí)想起了山羊爺爺和梅花鹿姐姐的勸告慚愧的說：我以后一定要聽勸告。這件事讓我明白一個(gè)道理做什么事不能一意孤行。

所以以后我們一定要聽大人或朋友的勸告不然會(huì)像小兔一樣近視眼還戴眼鏡一點(diǎn)也不好看。

看書一年級(jí)小學(xué)作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于讀書的小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

看書一年級(jí)小學(xué)作文 篇1

每一位小朋友心中都有一個(gè)令你們開心有趣的東西，比如：一個(gè)玩具、一幅畫、一個(gè)滑板車……但我卻和你們不一樣。我心目中能讓我開心的東西那就是——一本有趣的書。

書，就像一位朋友可以天天一起玩耍；書，就像一匹寶馬，帶著你跑遍世界各地讓你瀏覽世界文化歷史；書，就像一個(gè)太陽他，它能為你帶來溫暖與光明……下面就讓我給大家介紹一下我讀書的.故事：

有一次，中午放學(xué)后，剛回家吃過飯就迫不及待的出去和小伙伴玩，就在這時(shí)我看見了沙發(fā)上放著一本童話故事書，當(dāng)時(shí)我就做了下來，然后就拿起那本書津津有味的看起來。我看到許多好的句子和詞語時(shí)，我就迅速的把這些好句子和詞語抄到筆記本上。然后又接著看。我看了《丑小鴨》、《美人魚》、《天鵝湖》……那精彩故事情節(jié)被我深深的吸引，有時(shí)還會(huì)掉眼淚呢！正當(dāng)我著迷的時(shí)候，媽媽說：“上學(xué)快遲到了”！我一聽就慌慌張張背起書包上學(xué)去了。

看書一年級(jí)小學(xué)作文 篇2

我喜歡看書，媽媽也給我買了許多的書：《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《西游記》等等。每次看著書時(shí)，我都看得很入迷。

有一次，我在商店里看到一本青少年版的《西游記》。我想看看里面的內(nèi)容是否很精彩，于是，好奇心驅(qū)使我把它打開來看。正看到孫悟空大鬧天宮時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入了書的世界。突然，身邊的一個(gè)人對(duì)我說：“小朋友，你已經(jīng)在這里很久了，是否買這本書呢？”我才醒悟過來，付錢買了這本我最愛的青少年版《西游記》。

還有一次，我和媽媽吃完晚飯后，我就坐在書桌上看書。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“今晚八點(diǎn)時(shí)會(huì)停電，你記得提前準(zhǔn)備蠟燭哦！”嗯，知道了?！蔽覍?duì)媽媽說。果然，八點(diǎn)時(shí)停電了，房間里漆黑一片，我借著月亮透出來的'一點(diǎn)光急忙摸索著找蠟燭。突然，我摸到一個(gè)細(xì)細(xì)的東西，想把它點(diǎn)燃了。結(jié)果，點(diǎn)來點(diǎn)去都點(diǎn)不著，我再細(xì)看一下，才知道拿著的是鉛筆。這時(shí)，我被自己的糊涂弄得有點(diǎn)哭笑不得。

這就是喜歡看書的我，你們喜歡我嗎？

看書一年級(jí)小學(xué)作文 篇3

俗話說“生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”﹑“書籍是人類進(jìn)步的階梯”﹑“書籍就是力量”我十分喜歡讀書。

記得有一次，媽媽叫我乖乖地寫作業(yè)，于是，我偷偷地拿出陽光姐姐寫的>，如饑似渴地看了起來。

過了一會(huì)，我提心吊膽的'，害怕媽媽發(fā)現(xiàn)，我的腦子里想出了一條妙招。我想：叫弟弟提醒我。在讀書過程中，我知道了我們要珍惜自己的美好時(shí)光。這時(shí)，突如其來的聲音，“咳，咳?！蔽蚁铝艘淮筇?，不緊不慢地一看，原來是媽媽，媽媽說：“你們兩個(gè)小東西，還不快一點(diǎn)寫暑假作業(yè)?！蔽蚁虻艿苣抢镆煌?，原來弟弟也在癡迷的看書呢!

我心想:就算是地震，我們還不知道跑!

過了不久，我又看了起來，我看得津津有味，把所有的事情拋到九霄云外了。這時(shí)，弟弟說：“姐姐，媽媽要來了?！蔽覜]聽見?！翱?，咳”我想一定是媽媽，我的手還一直在發(fā)抖。弟弟卻在旁邊偷笑，還嬉皮笑臉地說：“跟你說了你不聽!”

我知道了是我要讀書，而不是要我讀書。“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我愛書，我常常站在書架前，這時(shí)，我覺得我面前是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。

讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書，我快樂”這個(gè)信念進(jìn)行到底。要自愿讀書，讓我們?cè)谧x書的過程中尋找快樂吧!

看書一年級(jí)小學(xué)作文 篇4

我最喜歡看課外書了，書里的'故事很精彩，有時(shí)也很搞笑。

其中我最喜歡看小豬唏哩呼嚕這本書了，因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕既聰明又勇敢，他無論遇到什么困難都不會(huì)后退，勇往直前，最后終于勝利了。我以后也要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，做個(gè)不怕困難的好孩子。

看書一年級(jí)小學(xué)作文 篇5

書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑選出一本最好，最喜歡的實(shí)在是不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書實(shí)在是太多了。如果硬要我說出一本中意的書，那就是《西游記》莫屬了。

記得有一次，我正津津有味地讀著一本《魯濱遜漂流記》，媽媽走過來說：“給你十元錢，去買兩袋鹽回來?！蔽衣唤?jīng)心地答了一句：”好吧！”過了大約十分鐘，媽媽見我一動(dòng)不動(dòng)，便氣沖沖地說：“怎么還不去？”一下把書扔在了地上。我一溜煙地奔向菜店，自言自語地說著：“兩袋，兩袋……兩袋味精?！蔽屹I完之后便飛快地跑回家，心想可以安心的.去看書了。沒想到媽媽看了，便大聲訓(xùn)斥我：“是鹽呀！快去換！”我又奔了出去。這回可算是買對(duì)了。買完鹽我又接著看書了，看了一會(huì)，我想喝水，便去倒水。我一邊看書一邊倒水，一個(gè)不小心把水倒在了書上?！鞍?，今天這到底是怎么回事呀！”我心想：以后做事一定要一心一意，不能三心二意。

我愛書，愛它的一切。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符號(hào)的，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富……

看書一年級(jí)小學(xué)作文 篇6

我最愛讀書了，因?yàn)槊看慰磿鴷r(shí)，都能讓我放松心情，學(xué)到很多知識(shí)，而書中引人入勝的故事，更是能讓我將不開心的事拋到九霄云外去。

記得小時(shí)候，爸媽常念故事給我聽，而現(xiàn)在的我不僅會(huì)自己讀書，甚至于已經(jīng)可以念故事給妹妹聽，當(dāng)看到妹妹聽得如癡如醉的神情，心中滿是成就感呀！在學(xué)校，我最常去的地方是圖書館，我最喜歡借書回家看，由于讀了很多本書，我還受邀成為校長的小客人，跟校長一起喝奶茶，一起分享最愛看的.書呢！

我最喜歡看的書有奇幻小說、歷史故事，還有漫畫書。而最有趣的事，就是看過的書被拍成電影。像我最愛看的“納尼亞傳奇”，就被拍成兩部電影，而第三部電影也將在寒假上映，所以我要再看一次這本小說，到時(shí)候就可以比較小說與電影的不同之處，這也是一種讀書的樂趣呢！

讀書總是帶給我無比的樂趣，還能讓我增廣見聞，俗語說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”所以我一定會(huì)持續(xù)的讀書下去。

看書一年級(jí)小學(xué)作文 篇7

我最喜歡的一本書是什么？你們猜猜看，猜不著吧，其實(shí)就是笑貓日記，這本書的主人公是一只會(huì)笑的貓，笑貓會(huì)很多的.表情都是用笑來表達(dá)的，它會(huì)微笑，苦笑 ，冷笑 嘲笑 皮笑肉不笑，狂笑，笑貓是一只有思想的貓，他相信性格決定命運(yùn)，它喜歡觀察人也能聽懂人說的話，它最愛的人是杜真子，另一個(gè)是馬小跳。

這是一本開心好玩感人心扉的好書，希望你們課余時(shí)間也來讀讀它好嗎？讀了它相信你會(huì)很喜歡它的。

倡議書小學(xué)作文九篇

相信“倡議書小學(xué)作文”一定能夠給讀者帶來不一樣的思考，這只是一種可能性僅供參考最終決策需要根據(jù)實(shí)際情況做出。寫作文可以提高我們的語言功底和表達(dá)能力，寫作能夠喚起我們對(duì)身邊文化的重視和關(guān)注。寫作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事。

倡議書小學(xué)作文【篇1】

今年9月14日至20日是第十八屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周宣傳主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”。同一個(gè)聲音才能溝通你我他，同一個(gè)聲音是溫暖關(guān)愛的分享。在建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡、促進(jìn)社會(huì)交往，推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)；有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力；有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，進(jìn)一步營造健康文明的語言氛圍，學(xué)校向全體學(xué)生家長發(fā)出推廣普通話倡議：

1、積極學(xué)習(xí)普通話、使用普通話；

2、使用規(guī)范漢字，不寫錯(cuò)字、別字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正；

3、與別人交流時(shí)，特別是與孩子交流時(shí)，要用普通話，并且應(yīng)做到語氣和藹，語言文明，杜絕講粗話。

4、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；

5、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣；

6、盡量在社會(huì)生活中使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起，共同為我縣推廣普通話做出積極貢獻(xiàn)。

7、要把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。

說普通話，寫規(guī)范字，從你我做起；說好普通話，方便你我他。親愛的家長同志們，讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣，共同為創(chuàng)建和諧語言環(huán)境而努力奮斗。

倡議書小學(xué)作文【篇2】

保護(hù)環(huán)境，珍惜資源、敬愛的市長伯伯：

您好！

地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹；駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。

大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的'現(xiàn)象隨處可見。

在回家路上，常?？梢钥匆娫S多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。 為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見：

一、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。

二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木，人類會(huì)怎樣？如果所有的樹木都沒有了，人類也會(huì)滅亡。

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會(huì)死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因?yàn)橐磺猩夹枰?/p>

市長伯伯，您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎？期待您的回信！

祝您：

身體健康，工作順利！

倡議書小學(xué)作文【篇3】

各位同學(xué)們：

目前，我國是一個(gè)缺林少綠、生態(tài)脆弱的國家，森林資源，是最珍貴的資源之一，但我國森林覆蓋率遠(yuǎn)低于全球31%的平均水平。水土流失、狂風(fēng)、沙塵暴等自然災(zāi)害正猛烈襲擊著我們的家園，這一切都是人們?yōu)E砍濫伐的后果。

可人們還是為了眼前利益，毀林開荒、亂砍亂伐。難道，只有等森林變成了荒山，草原變成了沙漠，人們才能恍然大悟嗎?

如果我們繼續(xù)破壞森林，土地將會(huì)大量荒蕪，生態(tài)平衡也會(huì)遭到破壞。許多地區(qū)風(fēng)速增加60%～80%，陸地生物90%將會(huì)消失，因風(fēng)災(zāi)而喪生的人就會(huì)上億。

如果人們繼續(xù)破壞森林，河水也將不再清澈，河流含沙量增加，含氧量降低。流速加快，河水中的魚蝦也會(huì)減少，全世界90%的淡水將白白流入大海，將出現(xiàn)嚴(yán)重的用水危機(jī)。

破壞森林會(huì)使許多資源都遭到破壞。綠水青山就是金山銀山，保護(hù)森林資源是我們每一個(gè)人的義務(wù)!

為此，我向全國青少年們發(fā)出保護(hù)森林資源的倡議，讓我們努力做到以下幾點(diǎn)：

(1)節(jié)約用紙，少用或不用一次性產(chǎn)品，保護(hù)森林資源

(2)循環(huán)利用，廢紙不亂扔，送到造紙廠做成再生紙，實(shí)現(xiàn)有限的資源，無限的利用。

(3)樹立森林防火意識(shí)

(4)大力植樹造林

請(qǐng)大家珍惜森林資源，保護(hù)我們共同的生活環(huán)境，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛，讓我們行動(dòng)起來吧!

北京市中科啟元學(xué)校郭景心

2020年11月22日

倡議書小學(xué)作文【篇4】

每天，每個(gè)同學(xué)家里都會(huì)產(chǎn)生一些廢舊的紙張。比如，看過的報(bào)紙、廢舊的練習(xí)本、一些不看了的雜志。其實(shí)，我們可以把這些舊紙張進(jìn)行回收利用。我倡議同學(xué)們把家里的廢舊紙張帶到學(xué)校里來，那樣我們就可以舉辦一個(gè)“利舊護(hù)綠”活動(dòng)。這樣做有以下幾個(gè)好處：

第一，可以減少廢紙，起到回收利用的好處，因?yàn)橐粐崗U紙就能做800多公斤新紙張。

第二，減少了資源的浪費(fèi)?？梢陨倏撤淠荆尨蟮赜懈嗟木G色。

第三，把廢紙賣掉，用換來的錢，可以搞一些班級(jí)活動(dòng)，也可以捐給貧困地區(qū)，還可以買一些樹苗，建立一個(gè)“紅領(lǐng)巾綠色小園地”來綠化環(huán)境。

這個(gè)活動(dòng)有這么多好處，請(qǐng)同學(xué)們趕緊把廢紙拿到學(xué)校來吧！

倡議人：李昀熙

二OO四年四月二十四日

倡議書小學(xué)作文【篇5】

丟垃圾，別丟臉。上周五我們一家人正在臨江門火鍋用餐，這時(shí)一位頭發(fā)花白，身穿橘黃色T恤的爺爺手拿小蜜蜂擴(kuò)音器走進(jìn)了店里，向食客們宣傳不要亂扔垃圾。那T恤上印著改變亂扔，你我做起幾個(gè)醒目的大字。他就是老師口中那個(gè)撿垃圾上癮，義務(wù)宣傳環(huán)保的億萬富翁。我不禁對(duì)媽媽喊道。

三年級(jí)的一次班隊(duì)課上，何老師曾經(jīng)給我們講過這位爺爺?shù)墓适隆Ｋ甄?，是一個(gè)兩面角色的人，工作時(shí)他是三家企業(yè)的老總，業(yè)務(wù)涉及房地產(chǎn)、汽車配件以及材料加工業(yè)，資產(chǎn)上億，而脫下西裝后他就化身為義務(wù)清潔工，一件橘黃色的宣傳衫，一把不銹鋼的夾子，一個(gè)隨身的小廣播是他的標(biāo)配，常在金山公園、金山小學(xué)以及愛加西西里附近的餐飲店來回轉(zhuǎn)悠，看到地上的塑料瓶、餐巾紙、塑料袋，他就會(huì)撿起來放進(jìn)垃圾桶，還會(huì)用他的小蜜蜂擴(kuò)音器向大家宣傳環(huán)保。老師介紹時(shí)我并不理解，作為一位身家上億的老板，他為啥喜歡到街頭撿垃圾？是不是作秀?。亢髞砦彝ㄟ^很多媒體的報(bào)道深入了解了他，知道了他看到有人亂扔垃圾，攔人攔車也要讓對(duì)方撿起來的故事，知道了他三次到餐館上環(huán)保課引發(fā)口角，第四次終于打動(dòng)老板的故事三年來，他堅(jiān)持用自己的實(shí)行動(dòng)呵護(hù)著新區(qū)的美麗，他讓我懂得了：講文明不能只掛在口上，還必須付諸在實(shí)際行動(dòng)上，我們每個(gè)人都是城市文明的守護(hù)者！

我一歲那年，跟隨爸爸單位的搬遷，來到了這座美麗的城市--重慶，初來時(shí)，我們小區(qū)周圍還是一片荒蕪，出行不便，而今卻是繁花似錦，一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起，一條條馬路寬廣平整，道路兩旁和中間隔離帶也是栽滿了綠色植物和花草，充滿著盎然生機(jī)如今的新區(qū)已成為宜居之地。這學(xué)期我有幸成為了新區(qū)的一名城管小衛(wèi)士，在小手牽大手，城管進(jìn)校園啟動(dòng)儀式上，我明白了能通過行動(dòng)守護(hù)美麗的新區(qū)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。作為新區(qū)的一名小學(xué)生，我們要爭當(dāng)新區(qū)的小主人。

如何爭當(dāng)新區(qū)的小主人呢？讓我們一起做文明的實(shí)踐者，遵守社會(huì)公德，做到不亂扔垃圾、不損壞公共設(shè)施、不講粗話臟話、不亂穿馬路、不亂停亂放、不隨地吐痰，努力做文明的示范者。

讓我們一起做文明的傳播者。積極參與各種文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，以自己的文明行為感染身邊人。

讓我們一起做文明的守護(hù)者。用我們的小手牽起爸爸媽媽的大手，帶動(dòng)我們的家人，爭當(dāng)城市文明的守護(hù)者，像鐘爺爺一樣勇敢地對(duì)損害城市形象的不文明行為予以勸導(dǎo)、舉報(bào)和堅(jiān)決制止！

我相信，從我做起，從小事做起，只要我們一起努力，守護(hù)城市形象的理念定會(huì)深入兩江新區(qū)的大街小巷。

倡議書小學(xué)作文【篇6】

水是萬物之源，地球上的百分之七十一都是水，可見造物主在創(chuàng)造時(shí)就告訴了人們水的重要性。然而你可曾想到，我國的水資源已經(jīng)嚴(yán)重匱乏，面臨著嚴(yán)重的危機(jī)。

地球在宇宙中只不過是一葉扁舟。假設(shè)地球上的水有一杯，那么可供人們飲用的水就只有一滴，可見淡水資源是多么稀缺啊！

在很久以前，我國有很多內(nèi)陸湖，而且水量充足，那兒綠樹蔥蔥，景色宜人。而如今，那些地方幾乎都變成了沙漠，大批生物死亡，一派荒蕪景象。是什么造成了這一切？是因?yàn)槿丝谠鲩L過快，人類的需求越來越大，大量的砍伐，無休止地汲取大自然本來就很稀少的水生命?？菟赖臄?shù)目凝視著大地，他在心里大聲呼喊著：“我渴呀，我親愛的人類，請(qǐng)給我一滴水吧！”

在我們的身邊有很多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象：用完水后水龍頭不及時(shí)關(guān)閉；隨意傾倒可利用的生活用水；往干凈的水里倒垃圾等。這些看似無所謂的舉動(dòng)，其實(shí)已經(jīng)對(duì)地球的水資源造成了不可彌補(bǔ)的傷害。

我在電視中看到，我國許多地方常年干旱，人們只能喝上泥漿水，或者爬很高的山崖一滴一滴的接水使用，那一幕幕鏡頭真是觸目驚心啊！地球已對(duì)人類敲響了警鐘，水是我們賴以生存的寶貴資源，保護(hù)水資源，珍惜水資源，才能擁有水資源。

倡議書小學(xué)作文【篇7】

地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候，誰能說拯救地球與我無關(guān)？面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的`現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。因此，我提出倡議：

1.努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2.倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。

3.節(jié)約用電，隨手關(guān)燈關(guān)空調(diào)關(guān)電腦。使用節(jié)能用具（如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等），空調(diào)調(diào)高1度。電器不要待機(jī)，待機(jī)一樣耗電。隨手關(guān)掉長時(shí)間待機(jī)的電腦、下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。

4.節(jié)約資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品（如：碗筷、衣物等）。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。

6.出行盡量乘坐公共交通工具或步行;改變傳統(tǒng)不良生活習(xí)慣，美化環(huán)境、再造環(huán)境，為環(huán)保做力所能及之事。

重視環(huán)保，從你我做起！朋友們，行動(dòng)起來吧！你我能力有限,但你我的心無限。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”！

倡議書小學(xué)作文【篇8】

你知道嗎？21世紀(jì)，人類將面臨嚴(yán)重的水荒。聽到這句話，你也許會(huì)想：地球上江河湖海那么多，怎么會(huì)缺水呢？

原因有兩個(gè)。第一，地球上的淡水資源本來就是很有限的，過去，人們往往認(rèn)為水和空氣，陽光一樣，是取之不盡用之不竭的天然資源，事實(shí)上并非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水，但這些水中百分之九十七都是海洋。你要知道，海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣可供人類利用的水就更少了。第二個(gè)原因是嚴(yán)重的水污染?，F(xiàn)在中國就有上百家沿岸工廠向湖泊河流排放污水，再加上生活產(chǎn)生的污水使寶貴的淡水資源遭到嚴(yán)重破壞。據(jù)報(bào)道，目前歐洲百分之九十的河流已被污染。位于俄羅斯的貝加爾湖曾是世界上最深的淡水湖，但現(xiàn)在正被廢水“吞噬”著。

愛護(hù)水資源，人人都有責(zé),因?yàn)槲蚁Ｍ业耐瑢W(xué)和朋友可以看到我的倡議書，支持我，

倡議書小學(xué)作文【篇9】

對(duì)小學(xué)二年級(jí)的倡議書:

我覺得小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)題目對(duì)孩子的難度還是太大了。小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)有一些題本就不應(yīng)該是小學(xué)二年級(jí)做的題，當(dāng)然不是說做不了，主要是這些小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生很難聽懂。

這難是難在哪里呢？主要是一些題目，它們的數(shù)字已經(jīng)過了一百，甚至更大，有的還要過一千，這些數(shù)字或許不會(huì)很難，但對(duì)于這些二年級(jí)小朋友來說已經(jīng)是個(gè)大數(shù)字了，但這種題不算很難，但這種要是和另一課的知識(shí)相連呢？那難度不就會(huì)大大增大嗎？

就拿一個(gè)來舉個(gè)例子，二年級(jí)的數(shù)學(xué)書有一課叫測量，這本書概括了很多知識(shí)點(diǎn)，里面也沒有什么太難的題，但唯獨(dú)這些練習(xí)冊(cè)中才是真正的難題，把一百以上的數(shù)字與測量結(jié)合起來，很多人說這不是很簡單嗎？換算單位而已，但對(duì)于這些二年級(jí)學(xué)生來說呢？那簡直是難得不得了。

我就拿今天我爸教我妹的一道題來說，六分米等于多少毫米？我妹不懂，她只知道十與十之間的換算，像這些一分米等于多少毫米之類的題目她不懂，她不知道如何換算，我爸叫她用6×10×10的方法求答案，可是我妹不會(huì)，這方法我相信是三年級(jí)以上的人，大多數(shù)都懂這意思，但我妹不懂，因?yàn)檫@數(shù)就是一百以上，又有轉(zhuǎn)換單位的麻煩，所以對(duì)二年級(jí)學(xué)生造成一定的難度。

像這6×10×10我們很好理解，但對(duì)于這些二年級(jí)以下的學(xué)生呢？他們根本無法理解這其中的意思，但偏偏這種題在練習(xí)冊(cè)上一大堆，有的人說學(xué)生本就要做一下難題，這樣真的好嗎？有的家長教不會(huì)就打罵孩子，強(qiáng)迫孩子聽懂，還說什么上課不聽講，我想說這真的是上課不聽講的原因嗎？我妹上課很認(rèn)真都不會(huì)這種題，所以原因不是來自這里，只要認(rèn)真想想都能明白小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生思維是不如我們這些初中以上的人。

所以我建議練習(xí)冊(cè)的題可以難，但不要太難，因?yàn)檫@樣做父母又要嚴(yán)格教育孩子，又會(huì)使孩子對(duì)父母產(chǎn)生抱怨的想法，而且對(duì)孩子還會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，我希望我的倡議書能被接受和一看，因?yàn)檫@是我經(jīng)過真實(shí)事例加以思考寫下的一篇倡議書。

小刺猬看書作文七篇

創(chuàng)作文章是對(duì)語文能力的一種有效評(píng)估方式，通過寫作我們能夠更深入地理解并探索問題，同時(shí)也能夠拓寬我們的知識(shí)儲(chǔ)備。一篇出色的文章必須具備強(qiáng)烈的感染力，能夠真實(shí)地表達(dá)情感和體驗(yàn)，才能夠打動(dòng)讀者。如果你現(xiàn)在對(duì)寫作感到毫無頭緒，那么請(qǐng)不要錯(cuò)過那些令人垂涎欲滴的美妙文字。

小刺猬看書作文 篇1

在安靜的圖書館里，小兔，小烏龜和小松鼠正坐在一條長凳上專心致志地看書。

就在這時(shí)，一只小刺猬興高采烈地捧著書來到小兔身邊，小心翼翼地坐了下來?？蛇€是一不小心刺到小兔子，可憐的小兔像腳底下裝了彈簧似的從凳子上蹦了起來，還不停地尖叫著：啊，真刺人，痛死我了，快走開呀!

小刺猬不好意思地說：對(duì)不起，請(qǐng)你坐吧。說完，他就失落地走開了。

這時(shí)，小烏龜趕忙追上了小刺猬，和善地對(duì)它說：小刺猬，你別走，我身上有一個(gè)又大又堅(jiān)硬的殼，我不怕刺，我們一起坐著看書吧。

小刺猬聽了，破涕為笑地說：好呀，好呀，謝謝你!

于是，圖書館又恢復(fù)了原有的安靜，每個(gè)小動(dòng)物都在津津有味地看書。

小刺猬看書作文 篇2

【小刺猬看書】

陳以理

星期天，風(fēng)輕輕地吹著，小刺猬興高采烈地來到圖書館看書，圖書館的人可真多呀！圖書館里有許許多多的書，小刺猬找了一本書，它東張西望，找不到空位。突然，它發(fā)現(xiàn)小兔旁邊有一個(gè)空位，于是它連忙抱著書走到小兔旁邊，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。

小刺猬剛剛看了一會(huì)，小兔中起來：喲，真刺人！它指著小刺猬的刺，哭著說：你把我弄疼了。小刺猬不好意思地說：對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的，你坐吧。說著小刺猬抱著書站起來，難過地往旁邊走去。

就在這時(shí)候，小烏龜看見了，它拉著小刺猬說：你別走，我來和你一齊看。小刺猬擔(dān)心地說：我身上的刺像鋼針一樣，你怕嗎？小烏龜說：不怕，不怕，正好我的殼無比堅(jiān)硬，就像盔甲。小刺猬笑了，說：謝謝你！它們倆就認(rèn)認(rèn)真真的看起書來。

【小刺猬看書】

林瑾萱

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小刺猬高高興興來到閱讀館看書。那里的人真多呀！小刺猬它拿了一本書東張西望找空位，突然它看見一個(gè)空位，輕輕地坐下，認(rèn)認(rèn)真真地看書。

小刺猬看了一會(huì)兒。小兔子叫了起來：呦！真刺人！它指著小刺猬，哭著說：你，你怎么刺我？小刺猬不好意思地說：我不是故意的！說著，小刺猬抱著書走了。

就在這時(shí)，小烏龜看見了，走過來說：我跟你坐吧！小刺猬擔(dān)心地說：我的刺像鋼針一樣，你不怕嗎？小烏龜說：我不怕，我的殼可以保護(hù)我，那我們一起坐吧！于是小動(dòng)物們認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。

小刺猬看書作文 篇3

在動(dòng)物王國里，有一家剛開的圖書館，圖書館叫動(dòng)物圖書館。一到周六周日，小動(dòng)物們就會(huì)去大熊叔叔的動(dòng)物圖書館看書。

小刺猬是這里的新客人，小刺猬大大方方地走進(jìn)了圖書館，小刺猬看了一下，一下子看到了它很喜歡看的《西游記》，小刺猬抬腳就拿到了。小刺猬眼一掃，看見小兔旁邊有一個(gè)空位，它高高興興地坐到了小兔旁邊。

小兔姐姐猛地一跳喊了一聲：啊，我的手!小兔一喊，全部的小動(dòng)物都用奇怪的眼神看著小刺猬。旁邊的烏龜先生和小松鼠妹妹也被驚動(dòng)了，奇怪地看了看小刺猬。小刺猬頓時(shí)臉紅得像一個(gè)大蘋果，但也是用奇怪的眼神看著小兔想：小兔子怎么了。

小刺猬輕聲地說：對(duì)不起，是我的刺扎疼了你。小兔子一聽不好意思地說：對(duì)不起，是我的聲音太大了，驚動(dòng)了大家。旁邊的烏龜先生和小松鼠妹妹明白了真相，原來是小刺猬身上的刺惹的禍。

小刺猬拿起書轉(zhuǎn)身就走，剛走兩步，烏龜先生叫住了它。小兔很疑惑，但是卻不敢說什么，小刺猬說：我的刺會(huì)扎傷別人，你怎么和我坐?烏龜先生說：你別忘了我還有很硬的鎧甲!小刺猬回答：對(duì)呀，你身上還有鎧甲呀!就這樣，圖書館又恢復(fù)了平靜，全部小動(dòng)物都看得很認(rèn)真。

小刺猬看書作文 篇4

星期天，小刺猬去大象伯伯剛開的新華書店看書，可是一到周六周日都有很多小動(dòng)物，小刺猬到了新華書店門口，吱呀一聲門就被推開了，小刺猬進(jìn)了門，走到書架旁邊踮起腳尖把一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》拿了下來，然后回過來，看看有沒有座位，他看見小兔子身旁有位置就看起書來。

就在這同時(shí)，小兔猛地跳起來，嘴里喊：啊，我的身體好疼!大家都把頭轉(zhuǎn)向小刺猬，這時(shí)小刺猬的臉像個(gè)成熟的紅蘋果。小松鼠和烏龜大吃一驚，低聲說：發(fā)生了什么事?

小刺猬輕聲地說：對(duì)不起，我身上的刺扎疼了你，真不好意思。小兔說：沒事，就疼一下，就不疼了嗎。小刺猬說：我不坐了，給你坐吧!小松鼠和小烏龜都站了起來，聽到了事情的經(jīng)過，原來是小刺猬的刺惹的禍呀!

小刺猬剛要走，這時(shí)烏龜拉住了他說：我可以跟你坐在一起。小兔很奇怪，心想：難道小烏龜不怕小刺猬的刺?你忘了呀，我有硬硬的鎧甲。

就這樣，小兔和小松鼠坐在一起，小烏龜和小刺猬坐在一起，快樂地讀書。

小刺猬看書作文 篇5

這一天，碧空如洗，萬里無云。動(dòng)物圖書館里靜悄悄，小兔子、小烏龜和小松鼠正在津津有味地看書。

過了一會(huì)兒，一只背后長滿刺的小刺猬來了，它剛坐下去，小兔子一下子就跳了起來，一邊摸著屁股一邊喊道：“啊！真刺人，好痛??！”

小烏龜和小松鼠聽見了，馬上走過來，問：“小兔子怎么了？圖書館是不能亂跳亂叫的?！毙⊥米踊卮鸬溃骸安皇俏乙獊y跳亂叫的，是有個(gè)東西刺到了我，好痛??！”

小兔子轉(zhuǎn)頭一看，沒想到是只小刺猬。小兔子覺得很奇怪，問：

“咦，小刺猬啊，你怎么背上都是刺呀？”小刺猬紅著臉，低下頭，不好意思地說：“對(duì)不起，我不是故意要刺你的，我生來就是這樣啊。我可以和你們一起看書嗎？”小松鼠搖搖頭說：“可是我們都怕你身上的刺呀，怎么敢和你一起看書呢？”小刺猬很傷心。

小刺猬很傷心。就在小刺猬轉(zhuǎn)身想走的時(shí)候，小烏龜追上去攔住它，笑著說：“你別走！我可以和你坐在一起，我的殼很結(jié)實(shí)?！?/p>

小刺猬開心極了，終于可以坐下來和小伙伴們一起看書，圖書館里又變得靜悄悄的。

小刺猬看書作文 篇6

又是一個(gè)周末，小刺猬一看，太陽高照，萬里無云，小草綠油油的，小刺猬決定去圖書館。小刺猬來到圖書館，輕手輕腳地走進(jìn)圖書館?！鞍?怎么這么多人?”小刺猬小聲地說。小刺猬拿著他最喜歡看的書找空座，長凳上坐著烏龜和小松鼠，另一個(gè)長凳上坐著小白兔，小白兔旁有空座，小刺猬向座位走去。

小刺猬剛坐下，小白兔騰地跳了起來，“啊，好疼!誰在扎我?”小白兔一轉(zhuǎn)頭，盯著小刺猬，小刺猬不知所措，烏龜和小松鼠轉(zhuǎn)頭一看?！澳倪呍?”烏龜說?！拔乙膊恢??？赡苄〈题拇淘诵“淄冒伞彼麄冃÷暤卣f。小刺猬一臉愧疚，小白兔摸著后背，還在說“疼，疼，疼!”小白兔想：我要是長刺就好了。

這時(shí)小刺猬拿著書站起來擺擺手說：“對(duì)不起!你坐吧!”小白兔一邊摸著頭一邊說：“我也不應(yīng)該大吵大鬧!”烏龜和小松鼠站起來扭頭看小刺猬跟小白兔對(duì)話，倒咕著：“又怎么了?”“不知道”。

小刺猬剛要走，“你別走!”烏龜說。小刺猬疑惑地說：“我身上有刺?！薄拔铱墒怯袣さ?”小刺猬說：“我怎么沒想到，你真聰明?！?/p>

最后，小刺猬和烏龜坐在一起，小白兔和小松鼠坐在一起看書，還成了朋友。

小刺猬看書作文 篇7

有一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，小刺猬、小兔子、小烏龜、小松鼠一起來到圖書館看書。小烏龜跟小松鼠還有小刺猬很快就找到自己喜歡的書然后找到座位坐下來看書。小烏龜在看《一只蒲公英的旅行》，小松鼠在看《十萬個(gè)為什么》，小兔子在看《植物的秘密》。本來小兔子是一個(gè)人坐在左邊的位置，小刺猬終于找到了自己喜歡看的書，然后坐到小兔子旁邊。小刺猬剛坐下來，小兔子就說：啊，真刺人！原來小刺猬一不小心把小兔子刺了一下，然后小刺猬只好站起來說：對(duì)不起，你坐吧。因?yàn)橐呀?jīng)沒有座位了，小刺猬難過地走了。烏龜看了追上來說：你別走，我跟你一起坐，我身上有硬硬的殼，你刺到我也沒有關(guān)系。小刺猬聽了興高采烈地說：好呀！那我跟你一起坐吧！最后小動(dòng)物們又安安靜靜地看書了。

看書五年級(jí)小學(xué)作文匯總4篇

文章寫作是學(xué)生提高思維能力和表達(dá)能力的重要工具，撰寫一篇優(yōu)秀的文章也是將個(gè)人思想和見解傳遞給后人的最佳途徑之一。當(dāng)我們頭腦中的素材豐富時(shí)，寫作速度就會(huì)更快。那么，如何才能創(chuàng)作出高質(zhì)量的文章呢？歡迎閱讀本文，希望您能收藏并閱讀哦。

看書五年級(jí)小學(xué)作文(篇1)

看書

星期天中午，我約了姚婷去新華書店看書。

來到新華書店。我看到姚婷已經(jīng)到了。我和她打了一個(gè)招呼就一起看起書來了。我看到她在看《白雪公主》。我就問她這一本書好看嗎？她說：“這本書不好看?！庇谑牵覀兙蛽Q了一本書來看。我拿了一本《灰姑娘》。我們兩個(gè)人湊在一起看了起來?？戳艘粫?huì)兒，我說不好看。于是，我們又換了一本書來看。這一本書講白天鵝的故事。我覺得非常好看，于是，我對(duì)姚婷說：“我們一起來讀這一個(gè)故事好嗎？”“好。”姚婷同意了。于是，我們兩個(gè)人一人一段地讀了起來。我讀第一段，她接著讀第二段。然后，我讀第三段……讀呀讀，我們兩個(gè)人都被書中的故事感動(dòng)了。我們覺得白天鵝開始非?？蓱z，后來堅(jiān)持下去，終于迎來了美好的明天。

看完了白天鵝的故事，我們又換了一本故事書來看。第二本也非常生動(dòng)有趣。我們兩個(gè)人讀得津津有味，聲音大了起來，忘記了旁邊的人。有人走過來對(duì)我們說：“這是書店，請(qǐng)小聲一點(diǎn)?！蔽覀冋f：“知道了，謝謝！”于是，我們兩個(gè)人小聲地讀了起來。讀完第二本的時(shí)候，我們看到時(shí)間二點(diǎn)多了。于是，我就對(duì)姚婷說：“時(shí)間差不多了，我們應(yīng)該回家去了。”她說：“好。”兩個(gè)人就一起回家去了。

后來，我到大姑姑家坐了一會(huì)兒。大姑姑問我：“你下午到哪兒去玩了？”我說：“我到新華書店去看書了。”大姑姑聽了說：“你真是一個(gè)好孩子。知道學(xué)習(xí)了！”我說：“以后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的?！贝蠊霉眯α?。我也笑了。

看書2005-05/10054','',''10054

看書五年級(jí)小學(xué)作文(篇2)

我有一位表姐，她十三歲，圓圓的臉，齊耳短發(fā)，再配上一副眼鏡，顯得十分斯文，優(yōu)雅。她最大的愛好就是看書，為了看書她不知干出過多少囧事，下面我就曝光一件吧。

有一天，他和另外一位朋友來我家玩，我們本來商量好三個(gè)人要比賽玩飛鏢的，可是她那雙水靈靈的大眼睛，發(fā)現(xiàn)了書架上一本她渴望已久的書，一看到這本書，她高興得不得了，大眼睛瞇成了一條縫，嘴巴也咧開了，一看就知道書癮又上來了。她一把把書拿下了，津津有味地看了起來，輪到她投飛鏢時(shí)，我們大聲地喊了好幾次，她才聽見，連靶子都沒看，就心不在焉地，一把扔出了所有的飛鏢，一個(gè)沒投中卻差點(diǎn)誤傷到我，她才不管哩，干脆一屁股坐到床邊上，專注地看起了書。我和另一個(gè)朋友只好玩別的去了，屋子里一下子靜了下來，突然一陣清脆的笑聲打破了寂靜，我抬頭一看，原來是她的表情在隨書而變，我們只好無奈地?fù)u搖頭，接著玩我們的。千萬不要以為這就完了，她還靜不下來了，一會(huì)兒開心大笑，一會(huì)兒哀傷嘆氣，真是太投入了，仿佛這本書牽著她的手，已經(jīng)把她帶進(jìn)了故事里，由于她太專注看書了，頭發(fā)散下來也不理，生怕一動(dòng)書就跑了，還偶爾會(huì)突然蹦出一句諸如太好了之類的話，笑我們一跳，使我們總不得安寧。當(dāng)她看到主人公成功獲救時(shí)，不禁左搖右擺，還哼起了歌，突然咚，的一聲，我抬頭一看，她人早不在床上了，你沒事吧?我趕忙問道。只聽到鐘表發(fā)出的滴答滴答的響聲，她沒有一點(diǎn)聲響，沒有一點(diǎn)反應(yīng)，怎么了?我趕忙到床邊一看：呵!人家正以掉下去時(shí)的優(yōu)雅姿態(tài)，繼續(xù)看書呢。一直到看完了，她才爬起來，揉了揉腦袋問：咱們玩到哪了?我無奈地?fù)u了搖頭，唉!這個(gè)人哪，她也太投入了吧!

這就是我的表姐，因?yàn)閻劭磿?，她的作文非常好，可以說是出口成章，下筆成文，知識(shí)面也很廣，在班里是有名的才女。這就是愛看書為她帶來的好處吧。我也得向她學(xué)習(xí)才行啊!

看書五年級(jí)小學(xué)作文(篇3)

我的妹妹叫唐宇菲，小名叫朵朵，今年2歲。她長著胖嘟嘟的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，高挺的小鼻子，非常漂亮。她的身高比同齡孩子要高一些。

我的妹妹有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，她很愛看書。每次媽媽下班回來，鞋沒有換，手沒有洗，朵朵就急不可耐地說：“媽媽講故事，媽媽講故事……”如果媽媽有事不給她講，她就會(huì)一直纏著媽媽。媽媽給她講故事時(shí)，她就會(huì)坐在小凳子上，認(rèn)真地聽著，時(shí)不時(shí)的拿出自己的小手指著上面的字，學(xué)大人念著。

她也愛背唐詩。有一次我在背當(dāng)天學(xué)的`古詩，正背時(shí)，她就走過來完完整整的把那首古詩背了下來。我吃驚地瞪大了眼睛。媽媽告訴我，她是聽我背唐詩時(shí)，慢慢跟著學(xué)的。朵朵每次都讓我們給她講故事和唐詩。我們已經(jīng)講得口干舌燥了，她也不讓我們停下來。有一回，家里安安靜靜的，我很好奇朵朵干什么去了？于是我走到陽臺(tái)去看。原來朵朵自己坐在小椅子上認(rèn)認(rèn)真真地看書呢，嘴里還念念有詞的說著什么。

朵朵看書也有了不言而喻的成效。她回到老家，在媽媽的提醒下，一口氣背了十幾首詩，得到了爺爺?shù)谋頁P(yáng)。她在玩耍時(shí)看見兩只鳥，就自己背起了“兩只黃鸝……”

朵朵多愛看書??！看著她那么大的讀書勁頭，我也深受感染，決心一定要多讀書，讀好書！

看書五年級(jí)小學(xué)作文(篇4)

夏天像一個(gè)大蒸籠，烤得人們喘不過氣來。動(dòng)物們也是一樣。小鴨們?cè)谒镉淇斓赜斡?，?duì)胖胖大喊：“胖胖，這么熱的天氣，快來游泳呀，水里真舒服?！笨膳峙炙坪鯖]聽見一樣，仍然聚精會(huì)神地看書，完全沒有搭理小鴨子他們。

果園里飄著陣陣清香，紅紅的的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠持在枝頭。熟透了的桃子，穿著紅黃相間的衣裳，躲在樹底下像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。真是太誘人了，其它的動(dòng)物們都爭先恐后的去采摘來吃，小羊見了，邀胖胖一起去采摘，仍然被小胖婉言謝絕了。

一時(shí)間，大家都覺得胖胖是個(gè)“怪人”，大家都覺得他有些無可思議。也有人說它就是個(gè)“書呆子”。這么多好玩好吃的東西都不知道去。

很快，學(xué)校的故事會(huì)比賽開始了，大象老師讓大家輪流上臺(tái)講故事，其它小動(dòng)物們都慌了神，個(gè)個(gè)講得結(jié)結(jié)巴巴、東拼西湊的。唯有小豬胖胖氣定神閑，不但講得繪聲繪色，讓人贊不絕口。還一口氣取得了全校第一名。

小動(dòng)物們這才明白，正是小豬胖胖的專心用功、全神貫注的學(xué)習(xí)態(tài)度，才令他取得如此優(yōu)異成績。

寫看見的作文九篇

作文是一種用語言表達(dá)內(nèi)心世界的方式傳達(dá)作者的思想和情感，作文是一種練習(xí)積極思維和解決問題能力的方式。好的作文是能夠讓人體會(huì)到真實(shí)感的，你知道寫作文要注意哪些方面嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編考慮到您的要求準(zhǔn)備了這份實(shí)用而有用的“寫看見的作文”，好東西要和朋友分享不要獨(dú)享哦！

寫看見的作文(篇1)

別人都說你是一個(gè)冷漠傲氣十足的人，就如一冰洞無法靠近，而我從小“冒險(xiǎn)”的我堅(jiān)決不信，這世上冰終究會(huì)被那縷陽光悄然而化，而我這不知天高地后的人卻死皮賴臉的“穿”上那張陽光的皮囊，為的只是想讓你千金一笑。我無悔。

起初，你對(duì)我只是不屑，甚至連我的聲音都不想聽到。憑什么你對(duì)我這樣，我這是在幫你，可這些埋怨只藏在我內(nèi)心的一角。我想象你會(huì)好起來的。

我知道，其實(shí)有好多人想讓你露出可愛的笑臉，可是你始終板著那張臭臉，笑笑能死??！

一天，我獨(dú)自走在?；▓@邊，偶爾看見你正在偷偷的采著花園里的月季，我無語，因?yàn)槲抑?，要是說出的話，你會(huì)恨我，那我的計(jì)劃豈不泡湯了。

跟隨你的腳步，走進(jìn)一家醫(yī)院。正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，你已推一位中年婦女走到醫(yī)院的那一邊去曬太陽，在陽光下的你瞬間變得溫柔起來，把那一束月季緩緩的放在中年婦女手中，那應(yīng)該是你母親吧！

不幸的我一不小心把身邊的小石子踢了一腳，這時(shí)你發(fā)現(xiàn)了我，你狠狠的目光告訴我不許讓第二個(gè)人知道，我低頭，悄然離開。

你可不可以笑起來，也許那樣的你心里會(huì)好受一點(diǎn)，不要整天把自己封鎖起來，我真的好想看到你充滿笑臉站在我面前，伸出手，說：“你做我的朋友吧！”不，我堅(jiān)決不同意，因?yàn)樽詮脑卺t(yī)院回來后，我想了好多，你做我的姐妹吧！

這些也許是我的幻想，但我真的好想看見你的笑。

好嗎？

寫看見的作文(篇2)

記得在一個(gè)深冬的雪夜，風(fēng)呼呼地刮著，寒雨在街上淅淅瀝瀝地下著，還夾雜著一些雪粒，給地面上鋪了一層薄薄的雪毯。路上行人少得可憐。

就在此時(shí)，一陣悠揚(yáng)的笛聲飄飄中聽。猶如寒風(fēng)中的一股暖流沖進(jìn)我的心田。哦，是誰這么晚還在吹奏？伴著歌聲，我的腳步也逐漸快了起來。大概還有百來米，這笛聲變得有些凄慘，似乎給這雪夜增添了幾分憂愁。

我不禁加快了步伐，轉(zhuǎn)過那一個(gè)轉(zhuǎn)角，面前的景象令我大吃一驚：一位十七八歲的奼女，瘦骨嶙峋，大概是由于冬天太冷的緣故，她的臉色已經(jīng)有些發(fā)紫，面收留憔悴，耳朵上很紅，像是生了凍瘡。她本應(yīng)是坐在高等學(xué)府中與伙伴快樂嬉戲、玩耍的年華，卻因母親的逝去、父親的病重、自己的殘疾而流落于街頭。我不禁鼻子一酸，為她感到惋惜，取出了口袋中剩下的幾塊零錢，輕輕地放在鐵碗當(dāng)中。錢發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”的響聲，與此同時(shí)，她笑了臉上露出了甜美而寒酸的笑臉。

我剛走出沒多久，便又發(fā)現(xiàn)書包里還有買早餐剩下的幾張紙幣，我偷偷跑回去放進(jìn)那個(gè)碗里。女孩輕輕地說了聲“謝謝！”我看到她那年青的臉上又浮現(xiàn)出羞怯的笑臉。一首曲子結(jié)束了，當(dāng)音樂再次響起的時(shí)候，我仿佛看到了越日的向陽又在向她揮手，雪地上灑滿了金光，萬物再次蘇醒，新的夸姣糊口又在向她招手。吹著吹著她挺了挺胸膛，臉上的笑臉堅(jiān)毅起來，笛聲傳得更加悠遠(yuǎn)……

這幾塊錢對(duì)于我來說并不是什么，但在這個(gè)大雪紛飛的夜晚，對(duì)于那位吹笛奼女來說，卻是難以入眠的。她那鐵碗當(dāng)中，錢少得可憐，這可能就是她一個(gè)夜晚的所得，但她依然如同第二天的向陽那樣笑得多么燦爛。我心中不僅為這位奼女的經(jīng)歷微微一震。

雪依然給大地帶來冷漠的氣氛，草上結(jié)起了一層霜，那是奼女心中的淚花，她那笑靨中的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，是我們長生所感觸感染不到的。

寫看見的作文(篇3)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的想看見你的笑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

當(dāng)我看見了您的笑，就如沐浴春風(fēng)。您的笑不僅僅是撫平我傷口的良藥，也是讓我重新振作的強(qiáng)心劑，更是我傷心落魄時(shí)最好的安慰與鼓勵(lì)……

媽媽，我多想無時(shí)無刻都看見您的笑！因?yàn)樵谖业男哪恐?，您的笑不僅僅是一種表情，更多的是對(duì)我的感情。

翻開記憶的`書夾，我看到了最為閃耀、最為動(dòng)人的一章。

在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，正是考試，我考完后歡天喜地地回到家，高興地對(duì)您說：“媽媽，我都會(huì)做，這次肯定能考得更好！”您的眼中掠過一絲欣喜，撫了撫我的頭，展開了一個(gè)我想看到的笑容。這個(gè)笑容對(duì)我來說比鉆石都迷人，比所有的珍珠都閃耀，我知道那是您對(duì)我的鼓舞與贊揚(yáng)。

等到宣布成績的時(shí)候，我才知道，實(shí)際成績并沒有我預(yù)想中的好，我很傷心，不僅僅是考得不好，更多的是我怕看不到您的笑容。

回到家，我躊躇在門外，猶豫著該不該上前，終于我一咬牙，打開了門。看著我滿臉通紅，想說什么又不敢說的樣子，您好像明白了什么，但還是問：“怎么了？”“我考得不好……”我的聲音很小，像蚊子哼哼?！芭?，這樣呀?！蔽彝低堤ь^瞄了您一眼，只見您眼中閃過一絲失望，但瞬間被鼓勵(lì)所代替?！皼]關(guān)系，考得不好下次努力就是了，來，咱看看怎么錯(cuò)了，下次就不會(huì)犯了?！闭f著，在您臉上就綻放了一個(gè)我期望的笑容，我知道您心中對(duì)我有一分失望，但更有九分的期待與鼓勵(lì)，我頓時(shí)充滿了信心，對(duì)下次考試充滿了期待。

想著您的笑容，好像有魔力一般，緊緊地箍著我，讓我重新振作，讓我不再害怕。媽媽，我多想時(shí)時(shí)刻刻都看見您的笑！

寫看見的作文(篇4)

秋姑娘靜靜地來到我們身邊，秋風(fēng)吹過，給大地披上五顏六色的棉襖。

秋姑娘來到我家的院子，秋風(fēng)把千姿百態(tài)波浪式的菊花吹開了，桂花也披發(fā)發(fā)出淡淡的清香味。秋風(fēng)吹過果園，把果子吹熟了，紅彤彤的蘋果像小姑娘的臉蛋，梨樹上掛滿了像葫蘆似的梨子，柿樹上紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠。

秋天來到樹林里，樹葉有的變紅色，有的變黃色，它們伴著秋風(fēng)在半空中翩翩起舞，樹葉飄落到地上，就像給大地鋪上五顏六色的地毯，踩上去軟軟的“沙沙”作響。

遠(yuǎn)處的田野里一片金黃，就像金色的海洋，一陣風(fēng)吹過稻谷不停的向我們點(diǎn)頭說：“秋天到了”。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)多彩的季節(jié)！

寫看見的作文(篇5)

我今天笑了，你今天哭了，我們的情感發(fā)生在統(tǒng)一天。糊口，是一成不變的'，每個(gè)人的一天都在統(tǒng)一個(gè)世界中渡過，糊口的笑靨一直都在，就看你愿不愿意擦去淚水當(dāng)真地尋找了。

下雨了，不扯什么雨后的彩虹，彩虹只會(huì)把它留給在雨中歡悅的人。你看見，雨是透明的，我看見，雨中倒映著一整個(gè)世界；你看見，地面是濕的，我看見，地面上都是天空沐浴后沖洗下來的色彩；你看見，雨珠打濕了太陽的臉，我看見，雨珠和綠葉一起舞蹈，糊口的笑靨一直都在呀！

夜晚，靜靜蒙上了太陽的臉，把星星掛在天空。你聞聲，外面的冷風(fēng)咆哮，我聞聲，風(fēng)在耳邊輕唱；你聞聲，外面的蟬蟲紛擾，我聞聲，夜晚的歌聲是多么美妙；你聞聲，時(shí)間流逝的聲音，我聞聲，明天來臨的腳步，糊口的笑靨一直都在呀！

冬天，的確是冷的，我不想辯駁?？墒窃谀憧匆姷陌滋合?，我看見了正在孕育的春天；在你看見的枯枝上，我聞聲了新芽生長的聲音；在你看見的冰雪下，我感覺到了大地被潤澤津潤的生命。糊口的笑靨一直都在呀！

請(qǐng)不要在歷史的章頁間匆匆擦過，仔細(xì)扒開時(shí)間的縫隙，看看那些日子里你曾經(jīng)錯(cuò)過的笑靨，心中是否失蹤，驚訝，后悔？假如真是這樣，那你仍然不會(huì)找到糊口的笑靨。曾經(jīng)犯下的錯(cuò)，那也是曾經(jīng)犯下的，就讓它們中斷續(xù)成為歷史吧，后面的路，走過后就消失了，沒有回頭后看到的風(fēng)景，可前方的路，永遠(yuǎn)為你一磚一石的鋪好。

假如你無法忘卻白天的烏云，那就把它們帶回晚上的夢(mèng)里，在那里盡情地下一場大雨，一場淋漓盡致的大雨，我無法保證雨后一定會(huì)泛起彩虹，但是我能確定以及肯定地告訴你，雨后，太陽是一定會(huì)出來的，糊口的笑靨藏在每一場狂風(fēng)雨中，藏在每一片青瓦下，有時(shí)當(dāng)你抬起頭看前方的路時(shí)，糊口的笑靨就在前方向你招手。

寫看見的作文(篇6)

人們每時(shí)每刻都在看，用眼看，也用心看。有時(shí)用眼去看，覺得不足為奇，但如果用心去看，卻能夠有不一樣的收獲。它能讓你看到事物的內(nèi)涵，心靈受到震撼。

清明小長假的第二天，我們?nèi)胰ヌで?。爸爸開車到了鳳凰嶺，一下車，便眼前一亮，樹上的灰褐色的枯枝敗葉不見了，取而代之的是粉嫩粉嫩的花朵，地上的灰撲撲的殘雪不見了，嫩綠的小草直逼我的眼。山谷里、山坡上沒有了秋冬時(shí)節(jié)的那份沉寂，也沒有了那份蕭瑟。

多出來的只是那一片片嫩草，一聲聲蟲鳴，一只只從頭上飛過的小鳥，一番春色而已。

走上了山坡，來到了池邊，池中的冰已消融，呈現(xiàn)著碧綠的顏色，與旁側(cè)的綠柳交相輝映，幾只綠頭鴨款款地踏著而來，幾只調(diào)皮的青蛙也呱呱地叫著前來湊熱鬧。魚兒們?cè)谒袝r(shí)而呆滯不動(dòng)，時(shí)而輕快敏捷，使我想到了小石潭記中的景象池中魚可百許頭，皆偌空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，倏爾遠(yuǎn)逝

綠柳也為了迎接春天的到來，比賽似的抽出新的枝條、發(fā)出新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片春意。

站在池中央的亭子上朝四下望去，仿佛在欣賞一場春天的大合唱：鳥兒用那婉轉(zhuǎn)的喉嚨唱出女高音一般優(yōu)美的曲調(diào)，池中的青蛙打著節(jié)拍，魚兒擺動(dòng)著飄逸的尾巴，仿佛一個(gè)個(gè)身著白色芭蕾舞裙的舞女，蜂兒們?cè)诳罩凶分疰覒颍拖衲且粋€(gè)個(gè)扎著朝天辮活潑的孩子們也鬧著要給歌聲伴舞多么美好的春色！

這時(shí)，來了一陣微風(fēng)，飄來了一陣花的香氣，我順著香氣尋去，竟是一片迎春花，不高的樹叢中，散落著一片片金黃的花瓣，就像一幅碧綠的畫卷上，鑲嵌的一片片金箔，有似那深邃的天空中點(diǎn)綴著的點(diǎn)點(diǎn)繁星！我多么想把春光留住呀！

看到這里，我不禁感慨萬分，春天是多么絢麗、多么珍貴啊！我們一定要享受這美好的春光。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；ㄩ_堪折直須折，莫到無花空折枝。我用眼看了，也用心看了。如果看而不見，看而無見，是決計(jì)無法體會(huì)到這春光的了！

寫看見的作文(篇7)

光暈一層，一層，打出斑駁的印記，透過清亮的窗戶，斜斜地照在老師的辦公桌上。你緊鎖眉頭，目光緊盯著眼前平攤在桌上的作業(yè)本，手中的筆“沙沙沙”地在紙上搖動(dòng)。

思緒縈繞，回憶往事之時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已漸行漸遠(yuǎn)，飄渺散落，模糊不清，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶，我慢慢拾起他的回憶。

這是我的數(shù)學(xué)老師，他同時(shí)還擔(dān)任著教務(wù)處主任這一職責(zé)，所以我們班的同學(xué)多多少少有些怕他。他有著偉岸的身軀和磅礴的氣勢。他戴著一副鏡片厚得出奇的眼鏡，鏡片后那對(duì)高深莫測，富有含義的眼睛，對(duì)上他的目光，定能使你心里發(fā)毛。

猶記得老師上課前的情景。只要他的身影剛出現(xiàn)在我們這個(gè)班的走廊上，在教室外徘徊的男生，就會(huì)條件反射地跑回教室，像一個(gè)個(gè)在戰(zhàn)場上潰退的逃兵。在老師的前腳踏入這個(gè)教室之前，教室里已悄然無聲。同學(xué)們挺著腰板，注視著老師臉上細(xì)微的表情。老師巡回的目光使某些同學(xué)趕緊收回游離的思緒，唯恐被老師銳利的目光捕捉到。之后老師收回目光，打開課本，道得氣勢雄偉，“上課！”一節(jié)數(shù)學(xué)課的序幕才被拉開。

我們的數(shù)學(xué)老師不同于其他老師，他不會(huì)來上數(shù)學(xué)課時(shí)摟著厚厚的教案資料以及大大的三角板，上課時(shí)不放幻燈片，也不用翻他那唯一的一本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料，只顧自己酣暢淋漓地授課，遇到畫圖的時(shí)候便隨手優(yōu)雅地在黑板上涂抹一下，結(jié)果總是不如人意，像幼兒園孩子們的涂鴉作品。

總覺得小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)課多得不可開交，連續(xù)好幾節(jié)的數(shù)學(xué)課讓大家都頭昏腦漲，內(nèi)心不悅卻不敢聲張。倒是我們的數(shù)學(xué)老師敬業(yè)得很，不愿浪費(fèi)任何一節(jié)課讓我們自修。站在三尺講臺(tái)上侃侃而談，神采飛揚(yáng)，而我們只好強(qiáng)打精神，繼續(xù)聽課，只怨我們那時(shí)還不懂老師的良苦用心。將老師的辛勤付出當(dāng)成理所當(dāng)然，未免很無知，很可笑。

轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)的時(shí)候，那一首首畢業(yè)離歌，一聲聲聒躁的蟬鳴都分外親切，連在我們眼中嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師也慈祥了半分。一天恰巧路過老師辦公室，聽到數(shù)學(xué)老師在與其他老師的幾句話語：“又是一屆了。”“是啊，時(shí)間過得真快！”“每年都會(huì)有別離，只希望那些學(xué)生別忘了我?！边@些言語，看似普通平常，卻沉淀了老師的愛。

一個(gè)個(gè)鏡頭在我腦海中閃過，不知未何，我似乎能重現(xiàn)老師的笑容，燦爛得如百花盛開。

但是，這一切已不太重要了，這位可歌可泣的數(shù)學(xué)老師只在我的回憶中。但我想下次回母校時(shí)，偷偷站在教室門口，再次聆聽專屬于老師的課堂，重拾他的回憶。

猶見，灼灼光影，傾泄而下，老師的辦公桌依舊熠熠生輝，光彩奪目。

寫看見的作文(篇8)

清明小長假的第二天，我們?nèi)胰ヌで?。爸爸開車到了鳳凰嶺，一下車，便眼前一亮，樹上的灰褐色的枯枝敗葉不見了，取而代之的是粉嫩粉嫩的花朵，地上的灰撲撲的殘雪不見了，嫩綠的小草直逼我的眼。山谷里、山坡上沒有了秋冬時(shí)節(jié)的那份沉寂，也沒有了那份蕭瑟。

多出來的只是那一片片嫩草，一聲聲蟲鳴，一只只從頭上飛過的小鳥，一番春色而已。

走上了山坡，來到了池邊，池中的冰已消融，呈現(xiàn)著碧綠的顏色，與旁側(cè)的綠柳交相輝映，幾只綠頭鴨款款地踏著而來，幾只調(diào)皮的青蛙也呱呱地叫著前來湊熱鬧。魚兒們?cè)谒袝r(shí)而呆滯不動(dòng)，時(shí)而輕快敏捷，使我想到了小石潭記中的景象池中魚可百許頭，皆偌空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，倏爾遠(yuǎn)逝

綠柳也為了迎接春天的到來，比賽似的抽出新的枝條、發(fā)出新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片春意。

站在池中央的亭子上朝四下望去，仿佛在欣賞一場春天的大合唱：鳥兒用那婉轉(zhuǎn)的喉嚨唱出女高音一般優(yōu)美的曲調(diào)，池中的青蛙打著節(jié)拍，魚兒擺動(dòng)著飄逸的尾巴，仿佛一個(gè)個(gè)身著白色芭蕾舞裙的舞女，蜂兒們?cè)诳罩凶分疰覒?，就像那一個(gè)個(gè)扎著朝天辮活潑的孩子們也鬧著要給歌聲伴舞多么美好的春色！

這時(shí)，來了一陣微風(fēng)，飄來了一陣花的香氣，我順著香氣尋去，竟是一片迎春花，不高的樹叢中，散落著一片片金黃的花瓣，就像一幅碧綠的畫卷上，鑲嵌的一片片金箔，有似那深邃的天空中點(diǎn)綴著的點(diǎn)點(diǎn)繁星！我多么想把春光留住呀！

看到這里，我不禁感慨萬分，春天是多么絢麗、多么珍貴??！我們一定要享受這美好的春光。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；ㄩ_堪折直須折，莫到無花空折枝。我用眼看了，也用心看了。如果看而不見，看而無見，是決計(jì)無法體會(huì)到這春光的了！

寫看見的作文(篇9)

不知道為什么，我看見的世界總是黑的底色，黑的不透一絲光亮。

或許是因?yàn)槲颐刻熳飨⒍际抢杳髑俺鲩T，傍晚歸家，遺憾地錯(cuò)過了太陽。

一個(gè)雨天，我背著沉重的書包，壓得我透不過氣來。走在回家的路上，撐著的雨傘遮住了稍有一絲亮色的天空，而眼前的路也是習(xí)以為常的黑暗。在這樣的黑暗里，有一位老者匍匐于地，體弱的他跪在地上，赤著腳，忍受著黑暗與寒雨的侵襲：雨水一滴滴打在他的身上，順著他亂蓬蓬的頭發(fā)匯成小溪流淌在刀刻般枯槁的臉上，不停息地往下漬濕了破敗不堪的棉衣，水跡一大片又一大片，逐漸連成了一體。馬路上川流不息的車時(shí)不時(shí)會(huì)射過來一束束耀眼的光，打在行色匆匆，不作停頓的人們身上，他們身影和傘遮住了那個(gè)蜷曲在黑暗里的靈魂。我的心像是被什么蜇痛了，快步向前，把手中的傘輕輕放在了他的面前，閃身消失在雨幕中。

方才還覺得刺骨寒冷的雨點(diǎn)，卻不再那么的冷；沒有了傘的遮擋，天空彷佛比之前大了許多。正走著，沿街的矗立的路燈忽然像一隊(duì)聽見了號(hào)角聲的戰(zhàn)士，齊刷刷亮了起來，照亮了路，驅(qū)走了黑。

同樣的雨夜里，同樣堅(jiān)定的路燈，燈下就會(huì)有同樣溫暖的故事。在燈光照不到的角落里，有個(gè)十八九歲的女孩子在掩面哭泣，也許因?yàn)楹诎?，她少了幾分顧忌，哭聲從開始的哽咽，到后來的嚎啕。這樣的宣泄，不可避免地引來了越來越多的人注意。等她意識(shí)到成為眾目睽睽下的焦點(diǎn)，遮掩已經(jīng)晚了，被哭泣帶出來的眼淚，鼻涕都糊在了臉上，模樣狼狽極了。她顧不得去回答圍觀者的問題，只想著躲進(jìn)屋檐下更深的陰影里，用一手嚴(yán)嚴(yán)捂住了臉，騰出來的另一只手則著急地在隨身的小包中摸索著什么……而這時(shí)，人群里走出一個(gè)中年男子，他什么都沒有說，只是默默遞給了無措的她一張準(zhǔn)備好了的紙巾；緊接著，圍觀的人群里一個(gè)，又一個(gè)走向了她?！⒆友壑械臏I慢慢干了，手心里的紙巾從一張變成了一沓。

當(dāng)女孩子從屋檐下的黑暗里走了出來，重新走進(jìn)了路燈的光影里，身邊的人群里的每一個(gè)瞳孔里都折射著路燈同樣的明亮。

黑暗總會(huì)過去，沒有太陽在，路燈在；沒有路燈在，人在。驀然回首，我看見——

家家戶戶的燈，已亮了。

我看二胎作文九篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編這次特地為您準(zhǔn)備了“我看二胎作文”的相關(guān)內(nèi)容，大部分人都喜歡用筆記本手寫作文，通過寫作我們能更好地消化和吸收關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)的知識(shí)。要寫好作文，平時(shí)必須積累一些寫作素材，您是否還在考慮作文的構(gòu)思和寫作方法呢？

我看二胎作文 篇1

自從我老弟出生后，我們家進(jìn)入了二胎時(shí)代。

先不說我今年多少歲，光說他剛出生那會(huì)兒，我小學(xué)都快要畢業(yè)了。也就是說當(dāng)我十八歲成年的時(shí)候，他才剛剛上小學(xué)一年級(jí)；當(dāng)我二十八歲的時(shí)候，他還沒步入社會(huì)。

老弟這么小，今年才兩歲，但已非常頑皮，這可跟他的長相完全不搭。別看他長得很斯斯文文一雙清澈的小眼，單眼皮兒，不算太塌的小鼻子，還有一張櫻桃大小的小嘴兒，如果只看那小臉兒的話，你會(huì)以為他是一個(gè)特別乖巧的小男孩兒。

不要被這貌似乖巧的長相欺騙你的判斷，老弟可是我們家的破壞大魔王，我這么叫可是有緣由的。

比如，外婆只是帶著他下到小區(qū)里玩耍，出門兒的時(shí)候手里還沒有拿什么玩具出去，可回來的時(shí)候卻扛著一把玩具槍。老媽問他：誰又買了槍槍啊，弟弟？老弟聽了以后立刻奶聲奶氣地回答道：外婆，外婆！買買買！邊說還邊炫耀似的把玩具槍舉起來，在老媽面前晃了幾下子。

看著他這么喜歡這把槍，沒事兒有事兒的就把它拿出來擺弄一下，你以為他會(huì)好好珍惜，千萬別這么想，對(duì)此，老媽最知道道：看他這把槍能玩多久嘛！

果不其然，買回玩具槍的第三天，我和老媽正在各做各的事情，突然啪地一聲巨響，把我和老媽都引了出來，我一開始以為是老弟摔了一跤，然后把周圍的東西碰倒了；或者是想吸引我和老媽的注意力?？墒莿倧姆块g里出來，我們倆都傻眼了。

只見他兩手都拿著一個(gè)長條狀的東西，走近一看，媽呀！那是他那把每天都會(huì)擺弄幾下的新玩具槍的尸體，已經(jīng)被掰成了兩半，再看看地上，嘖嘖嘖嘖！灑了一地的果汁，還有一些被果汁灑到的積木和玩具車。在下真的是佩服！他可跟沒事兒人一樣，還一手拿一半玩具槍在我面前嘻嘻嘻地傻樂。

你以為他就只會(huì)把玩具槍給折斷，把果汁灑到玩具上，把家里弄亂，僅此而已嗎？不，當(dāng)然不是。

老弟除了會(huì)把自己的玩具兄弟們弄?dú)垼€會(huì)把自己的寶座給弄散架。所謂寶座其實(shí)就是他的兒童自行車。

比如某天晚上，我說帶弟弟出去遛彎兒，他聽了后興奮得不得了，于是迫不及待地跑了下樓去。當(dāng)我下到樓底的時(shí)候，看見他正在擰著什么東西，看到我靠近，他立馬站了起來。姐姐，出發(fā)！他慌忙地說了幾個(gè)字，還沒等我反應(yīng)過來，他都已經(jīng)在門口站著了。車車，騎車車！他指了一下在我旁邊的兒童自行車，提醒我要拿它。

我把剛才關(guān)于他在擰什么的疑惑拋在了腦后，望著他騎著自行車的小身影。

突然又是啪地一聲兒，地上多了一個(gè)黑乎乎的塊狀的東西那是從他的自行車上掉下來的。我把它撿起來。姐姐，姐姐，修修！壞壞壞！老弟在一旁搶過我手中的那塊東西，兀自在踏腳的地方擰啊擰啊擰。原來他之前擰的是腳踏板?。『喼辈坏昧?！

雖然他很調(diào)皮，是個(gè)破壞大魔王，不過他還是有值得表揚(yáng)的地方。像打針這種我都害怕的事情，他卻從來都不哭不鬧，就算痛得難以忍受，也就只是哼哼幾下，然后就沒事兒了。

也許對(duì)于某些人來說，二胎是個(gè)災(zāi)難，不過在我看來，二胎則是一個(gè)時(shí)而令人開心，時(shí)而令人無語，時(shí)而令人憤怒的詞兒，偶爾想起來，還會(huì)帶有些許甜蜜。

我看二胎作文 篇2

陳一諾

關(guān)于二胎，我想說：我相信許多家長都希望家里有一個(gè)小弟弟或者小妹妹，也就是二胎。關(guān)于二胎，我既想說：“Yes！”又想說：“ No！No！No！”，雖然小寶寶不能一生下來就“一分為二”，但是我各有各的觀點(diǎn)。Yes，是因?yàn)椋河辛艘晃坏艿芑蛎妹?，就有了一位好伙伴，不?huì)再那樣的孤單、孤獨(dú)，而且還能跟他（她）一起游戲，一起惡作劇，一起歡笑，一起……。No，是因?yàn)椋河辛怂ㄋ﹤?，爸爸媽媽?duì)我的愛也一定會(huì)減少一半，甚至還會(huì)更多，更多。我知道如果我對(duì)她（他）們犯下了錯(cuò)誤，她(他)就會(huì)用哭告訴媽媽、爸爸，我哪里做得不好，冒犯了她(他)一樣，他們肯定也會(huì)第一時(shí)間指責(zé)我、教訓(xùn)我……

關(guān)于二胎，我更想說：“No！”。

我看二胎作文 篇3

現(xiàn)在，全國老齡化不可避免，國家開放二胎進(jìn)行平衡，這差點(diǎn)鬧出了家庭矛盾，比如說，我的一名同學(xué)。

她看起來挺文靜，但卻因?yàn)檫@事說出了有他沒我，有我沒他！這樣的豪言壯語。還說如果真的生下了小孩要把小孩掐死！聽著就毛骨悚然，對(duì)不對(duì)？但其實(shí)也正常，以往自己當(dāng)老大，現(xiàn)在只因一個(gè)決定就可能會(huì)使地位一落千丈。雖化作春泥更護(hù)花，但想做到龔自珍那般境界卻是太難。尚在斗艷卻被微風(fēng)一吹，只留曇花一現(xiàn)的落花之美，之后便只能化作護(hù)花的春泥，默默無聞。此刻，那位同學(xué)的心情我也是了解了大半。

但我爸我媽卻沒什么反應(yīng)，可能因?yàn)樯狭藲q數(shù)，不想再生再養(yǎng)了，畢竟我一個(gè)人已經(jīng)夠他們受了。

說到底，這還是人口老齡化，人類平均年齡增長鬧出的禍呀！

我看二胎作文 篇4

徐天潤

關(guān)于二胎我想說：No！如果生了小寶寶，媽媽就要再花精力在小寶寶身上。媽媽的愛就要分一部分給小寶寶，對(duì)我的愛就會(huì)少了。而且我媽也是四十多歲的人了，老了，生不動(dòng)了。如果生了，我媽要累死了。家里也沒人能帶，爺爺奶奶老了，也帶不動(dòng)。爸爸媽媽和我都沒空。我問了家里有二胎的同學(xué)，他們都說：“小寶寶老煩了，天天追著你跑，一點(diǎn)兒自己的時(shí)間都沒有。有什么好處都要分給小寶寶，兩人發(fā)生了糾紛，也都是自己的錯(cuò)，就算真的是小寶寶的錯(cuò)，也會(huì)拐到我頭上來?！彼裕沂菆?jiān)決不同意媽媽生二胎的。

關(guān)于二胎媽媽想說：媽媽懷我的時(shí)候吐了七個(gè)月，無法進(jìn)食，缺乏營養(yǎng)，生下來的我也是體弱多病。我身體好不容易好了，我媽年級(jí)也大了，剩下來的孩子的質(zhì)量也會(huì)不好，還不如不生。所以媽媽認(rèn)為這個(gè)年紀(jì)再生二胎，是弊大于利。

我看二胎作文 篇5

葛奚銳

花紅柳綠，鶯歌燕舞，歲月匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在成長的道路上走過了九個(gè)春秋，無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨……

現(xiàn)在，國家政策改革，允許所有人生二胎，許多家庭都出現(xiàn)了可愛的小寶寶，雖說生了二胎能有個(gè)伴兒一起游戲，但我還是不贊成生二胎。

我們都是十歲了，媽媽們也都不再年輕，身體不適宜生二胎。家長若是生了二胎，和我們的年齡相差也較大，畢竟，我們的想法不可能和小寶寶相同，由此，在做一些事，如畫畫、玩樂時(shí)，偶爾會(huì)產(chǎn)生些小小的分歧，讓小寶寶大鬧天宮。等到我們20歲時(shí)，第二個(gè)孩子才上小學(xué)，我們那時(shí)定在天涯海角，不能陪家人，而那時(shí)的二胎正是最頑皮的時(shí)候，父母也不再年輕，沒有那么精力旺盛了，生了二胎會(huì)耗費(fèi)父母許多時(shí)間，讓父母格外疲憊，不能更好的休息。

生了二胎，家長就沒有時(shí)間做自己喜歡的事。周末，家長原本能逛商場，放松心情；登山，令自己心曠神怡；能去與朋友喝咖啡，聊天……能做各種各樣自己喜歡的事，而生了二胎，因?yàn)樗€小，既不能跟著出去，也不能獨(dú)自待在家中，所以家長必須在家照看他。也就沒時(shí)間放松。

生了二胎，小嬰兒還會(huì)在我做作業(yè)時(shí)，來打擾，玩學(xué)習(xí)用品，在作業(yè)本上翻天覆地，排山倒海，大鬧書房……

這就是我不贊同生二胎的原因，你們呢？

我看二胎作文 篇6

國家經(jīng)過二十年的計(jì)劃生育政策的宏觀調(diào)控，人口已經(jīng)基本上實(shí)現(xiàn)了優(yōu)生優(yōu)育的基本要求。

隨著老年化的逐年增多和男女比例的失調(diào)，國策人性化隨之變動(dòng):鼓勵(lì)提倡一對(duì)夫婦生二胎，受到了全國人民群眾的極積響應(yīng)和稱頌。

關(guān)于一個(gè)家庭生兩個(gè)孩子，作為普通老百姓的我是萬分的擁護(hù)和極積推崇的，一個(gè)家庭有兩個(gè)孩子是有具多好處的。

一:一個(gè)家庭有兩個(gè)孩子，從小能培養(yǎng)互敬互愛，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，有一個(gè)趕幫超的氛圍，兩個(gè)孩子的家庭充滿著友愛，充滿著歡聲笑語，能相互發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，互相指正錯(cuò)誤，不驕生慣養(yǎng)，對(duì)孩子們健康成長有十分重要的意義。

二:兩個(gè)孩子的家庭，父母的責(zé)任雖然重一些，但能潛意識(shí)里鞭策鼓勵(lì)爸爸媽媽在年輕時(shí)更加努力工作，能更加融洽夫妻之間的粘合度和信任度:兩里有兩個(gè)可愛的寶寶圍著他們轉(zhuǎn)，夫妻二人的幸福指數(shù)會(huì)增加。

三:孩子在逐漸長大的過程中，無論是兄姐，姐弟之間都會(huì)產(chǎn)生濃厚的姐妹情誼和姐弟情誼，他們?cè)诔砷L的路途中有商有量，一起體會(huì)生活的樂趣和艱辛，對(duì)他們長大后的魚水關(guān)系會(huì)更加濃烈，家庭穩(wěn)定和諧的指數(shù)會(huì)進(jìn)一步延長增固。

四:父母年老屬要照贍養(yǎng)，兩個(gè)孩子的家庭比一個(gè)孩子的家庭要輕松。到時(shí)候兩個(gè)家庭承擔(dān)贍養(yǎng)父母遠(yuǎn)比一個(gè)孩子家庭贍養(yǎng)父母要輕松。這也就是古話的多子多福，雖然隨著時(shí)代的發(fā)展，養(yǎng)老的理念在不斷更新轉(zhuǎn)變，但兩個(gè)孩遠(yuǎn)比一個(gè)孩子要靠譜。

調(diào)制男女比例失調(diào)的功能。現(xiàn)在男女都一樣己在中國人民心中認(rèn)可，甚至一個(gè)家庭有兩個(gè)女孩比一個(gè)家庭兩個(gè)男孩的幸福指數(shù)要高，所以人們更傾象于女孩的重要性。事實(shí)證明，女孩照樣給自己的父母創(chuàng)造幸福的晚年生活！

所以年輕的夫妻最好生兩個(gè)孩子！

我看二胎作文 篇7

隨著國家二胎政策的開放，班級(jí)許多家庭都有了老二，部分老大與老二之間的戰(zhàn)爭也開始了。為此，朱老師讓我們對(duì)家有老二好不好的問題開展討論。

小組討論一開始，馬上就產(chǎn)生了濃濃的火藥味兒。有的同學(xué)在和同桌痛苦地訴說著自己家的老二有多么討厭；有的因?yàn)樽约菏仟?dú)生子女，正在認(rèn)真的聽同桌講，要么幸災(zāi)樂禍，要么羨慕不已；還有的同學(xué)把自己與老二的快樂時(shí)光和同桌分享頓時(shí)，教室里炸開了鍋。

過了一會(huì)兒，老師拍了拍手，向同學(xué)們問道：哪位同學(xué)愿意來分享一下自己的觀點(diǎn)？剎那間，同學(xué)們紛紛舉起手來。家有老二不好！張亦衡激動(dòng)地滿臉通紅，第一個(gè)回答：有了他，爸爸媽媽就不愛我了！記得有一次，媽媽燒了七塊雞塊，讓我和弟弟平均分，可我們都很喜歡吃雞塊，誰都想多吃一塊，于是就引發(fā)了一場桌子上的戰(zhàn)爭，弟弟先把雞塊夾起，我馬上用筷子和他搶，突然媽媽走了過來，大發(fā)雷霆，我沒有辦法，只好給他。有了個(gè)弟弟我根本過不上好日子。我心想，你也太計(jì)較了吧，不就一塊雞塊嗎，何必要這樣呢？

老二簡直是場災(zāi)難，自從有了妹妹，我就經(jīng)常著涼。有一次我和妹妹一起睡覺，我睡的正香，突然感到身上涼涼的，起來一看，發(fā)現(xiàn)妹妹把被子都搶走了。害得我第二天暈暈的，還直打噴嚏。頃刻間，大家都向趙子軒投去了同情的目光。

姚雨鑫終于忍不住了，站起來告訴大家：記得有一次我正在做美夢(mèng)，妹妹突然在我身上玩起床，那時(shí)才凌晨四點(diǎn)鐘。為了不讓她繼續(xù)這樣做，我只好揉揉眼睛，從床上爬起來。話音剛錄，她的眼眶紅了。

我反對(duì)你們的說法，在我看來有個(gè)妹妹挺好的，她能給我?guī)碓S多快樂。記得有一次，我和好朋友吵架了，心情很低落，就在這時(shí)，妹妹從客廳跑進(jìn)來，突然我腦袋里蹦出來一個(gè)有趣的想法，我從箱子里拿出來一只假老鼠，拉好線放在門下，妹妹把門一推，老鼠變動(dòng)了起來，她嚇得連忙跑回來客廳，看著她那可愛的樣子，我的心情豁然開朗了起來。我舉手起來向大家炫耀。

聽了大家的發(fā)言，朱老師意味深長地總結(jié)：雖然家有老二會(huì)帶來一些苦惱，但他們的來到，也給生活增添了許多樂趣。老二讓家里的老大學(xué)會(huì)了分享，讓他們更獨(dú)立，更懂事。未來的人生道路上有老二相伴，生活會(huì)更美好！

我看二胎作文 篇8

今年暑假，我看了《阿甘正傳》，剛剛開始的第一幕，是成年之后的阿甘坐在椅子上，回憶著他的一生……主要故事情節(jié)是這樣的：阿甘是個(gè)智商只有75的低能兒。而且還有身體缺陷。在學(xué)校里為了躲避別的孩子的欺侮。開始學(xué)著“跑”他跑著躲避別人的捉弄。跑著跑著，他竟然可以擺脫束縛，比一般人跑得更快，更遠(yuǎn)在中學(xué)時(shí)，他為了躲避別人而跑進(jìn)了一所學(xué)校的橄欖球場。就這樣跑進(jìn)了大學(xué)。因?yàn)榕艿每?。阿甘被破格錄取，并成了橄欖球巨星，受到了肯尼迪總統(tǒng)的接見……

他是怎么走來的呢？

阿甘的努力與一個(gè)人分不開：她的母親從小就對(duì)阿甘充滿希望，她相信自己的兒子以后會(huì)成為一個(gè)成功人士。她不斷的鼓勵(lì)兒子，并沒有像一般家長一樣絕望。這對(duì)現(xiàn)在家長教育孩子有很大的啟迪阿甘的人生，有一半是他母親締造的。他的母親是他的精神支柱。想到這，想到母親，天下大部分的母親從來都是不求任何回報(bào)的一味付出，她們的心都是真誠為孩子服務(wù)的。從孩子的出生到自己生命的終結(jié)。無時(shí)無刻不想到孩子。有的母親快臨終了，想到自己的孩子有出息，死而無憾了。影片中有一阿甘母親說的非常經(jīng)典的一句話：別害怕，死亡是生命的一部分，是我們注定要去做的一件事。我不知道怎么回事，但我注定是你的媽媽，我會(huì)盡力去做好。我聽了這句話心里很受感動(dòng)。感嘆生命的短暫和父母的偉大。阿甘對(duì)人只懂付出不求回報(bào)，他只是豁達(dá)、坦蕩地面對(duì)生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn)，他什么都不顧，也什么也不想顧只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過了兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過了大學(xué)的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過了乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點(diǎn)。最后一幕，又回到了開始，他坐在椅子上，開始，回想著往事……

每個(gè)看過這篇電影的人都明白了一個(gè)道理：生命，需要自己去“跑”出來……這是阿甘，告訴我們的。

我看二胎作文 篇9

兩年前，我媽媽又懷了一個(gè)寶寶，我高興極了。每天夜里，我都?jí)粢妺寢屔鷮殞殹?/p>

爸爸老是問我：你想要弟弟還是妹妹？我每次都說不知道，我只知道我會(huì)當(dāng)哥哥。

當(dāng)我在學(xué)校里聽到有同學(xué)說我的弟弟既聰明，又可愛，還可以幫我拿一些小玩具，放學(xué)回家就對(duì)爸爸說：我要個(gè)弟弟。過了一天，我又聽到有人夸他妹妹，我又想要妹妹了。

最后，我終于有了一個(gè)弟弟。開始我還怕自己抱不好把他摔下來，后來弟弟會(huì)跑，會(huì)說話，我就和他玩起來。他在我這里，老是打呀鬧呀，可一到媽媽那里，他就老實(shí)了。我告訴媽媽，媽媽只信一半。我再告訴爸爸，爸爸說：兒子，你長大了。你這所謂的苦還沒有媽媽的一分，為生出弟弟，媽媽每晚都吃不下，睡不好。你要幫媽媽帶好弟弟。

直到上個(gè)星期，老師講解了我們?cè)趮寢尪亲永锸鞘裁礃幼印Ｔ瓉泶蠹艺f我既像爸又像媽，就是基因合成，要游得最快最強(qiáng)勁的精子才能做到。

回家吃飯前我把這事和家人分享，弟弟說：不懂不懂！爸爸說：洗手洗手！媽媽說：吃飯吃飯！我們都笑了。

我知道，自己就是那個(gè)最快，最強(qiáng)大的基因合成！弟弟也是。我愛我的弟弟！

慘小學(xué)作文九篇

撰寫文章是一種記錄作者情感和思考的方式，它鼓勵(lì)我們進(jìn)行獨(dú)立思考和貢獻(xiàn)。你是否正為寫作而感到困擾呢？在這里，我們整理了關(guān)于“慘小學(xué)作文”的多個(gè)實(shí)用案例資料，供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。請(qǐng)注意，以下內(nèi)容僅用于非商業(yè)和合法目的！

慘小學(xué)作文 篇1

我的家鄉(xiāng)喀什，幾千年來，喀什被稱為瓜果之鄉(xiāng)、歌舞之鄉(xiāng)的美稱。同時(shí)，又是和幾國接壤的重要邊境。接下來，我來帶大家走進(jìn)喀什，來了解這個(gè)充滿民族特色的地方吧！

走進(jìn)喀什，大家首先看到的，便是喀什的高臺(tái)民居，你們會(huì)想：是怎樣形成高臺(tái)民居的呢？哈哈！聽我慢慢道來：高臺(tái)民居本來是在一座高坡的村子，可是，人口越來越多，人們只好在自己的房上蓋一層，或者在層下挖一層。日積月累，便形成高臺(tái)民居。

接著，我們又來到了班超城。班超城，是喀什的旅游景點(diǎn)。是為了紀(jì)念班超把匈奴趕出喀什的事跡而建設(shè)的。

然后，我們又到了玉素普。哈斯墓。里面有像宮殿般的建筑，每個(gè)建筑都是帶有濃厚的宗教的氣勢，墓園里，有許多植物，有月季、垂柳、葡萄給墓園添加了許多光彩。

在喀什，還有一種獨(dú)特的工藝品艾德萊絲綢。這是古代張騫創(chuàng)造絲綢之路的必經(jīng)之路。所以，喀什便有了絲綢。

?。∥覑圩鎳?，更愛家鄉(xiāng)喀什。我以后一定要將喀什建設(shè)的更美麗，更美好！

慘小學(xué)作文 篇2

下完秋雨后，整個(gè)世界都變干凈了。

天空一碧如洗，像棉花一樣的白云在天空上飄來飄去，可好看了！紅紅的楓葉一片片落下來，把灰色的水泥道變成了紅色的水泥道。在水泥道上，有兩只美麗的小鳥在愉快地跳舞。

街上的行人紛紛放下雨傘，觀看著這美麗的場景，從行人里突然跑出來一個(gè)小男孩。他跑來跑去，把美麗的楓葉撿走了一大半。

植物有的變紅了，有的變黃了，有的變得更綠了，還有的冒出了一個(gè)個(gè)小果子。金色的稻谷疼得彎下了腰，因?yàn)樗暮⒆釉谒亩亲永锘蝸砘稳ァ＾r(nóng)民們不得不把它的孩子從它肚子里弄出來。稻谷這才挺直了腰。

在學(xué)校里，孩子們有的跑步，有的在跳繩，還有的在上課，個(gè)個(gè)都很開心。特別那紅紅的楓葉，楓樹更開心。它開心得臉都紅了。楓樹上的小鳥，不知道是遇到了好朋友，還是聽了太多的笑話，開心地唱起來：“嘰嘰，嘰嘰，嘰嘰嘰”。

秋天的景象真是熱鬧非凡啊！

慘小學(xué)作文 篇3

在課堂上，我總想積極舉手發(fā)言，但我總害怕自己回答的是錯(cuò)誤的，所以就發(fā)生了這樣一件事。

有一天上午第二節(jié)課是語文課，臨上課前還有幾分鐘我就對(duì)自己說：“課堂上，我一定要積極舉手發(fā)言?！?/p>

上課鈴的音樂響了，老師快步走了進(jìn)來，吵鬧的教室一下子變得安靜下了。上課不久后，老師提了一個(gè)問題：“誰能把這兩個(gè)自然段用自己的或來概括一下？”教室里非常安靜，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人舉手，所以我也不敢舉手。

過了半天，還是沒有一個(gè)人舉手。這時(shí)，我一時(shí)的動(dòng)了動(dòng)胳膊，準(zhǔn)備舉手，但心里又“怦怦”地跳。我不敢看老師，生怕老師點(diǎn)著我。

又過了一會(huì)兒，一位平時(shí)上課回答問題積極的同學(xué)舉手了。我慢慢地舉起了顫抖的'右手，目光掃視了整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)還是只有一個(gè)人舉手，我又把手放了下來,又看了看周圍，發(fā)現(xiàn)沒有人注意我，就又把右手舉了起來，舉得很低很低。這時(shí)，老師的目光向我們這里投了過來，我不由自主地把手迅速放了下來，低下了頭，抬也不敢抬。

最后，老師沒有叫我，叫的是剛才舉手的那一位同學(xué)，結(jié)果她說的和我的意思是一樣的?！拔覟槭裁床慌e手呢？”我后悔地說。

慘小學(xué)作文 篇4

古箏是我國古老的彈撥樂器之一，流傳至今已有兩千多年的悠久歷史，其音色甜潤、秀美：高音清脆響亮，中音柔和雅致，低音渾厚深沉

自從上一年級(jí)后，我就非常喜愛古箏。每次經(jīng)過琴行，我都會(huì)被從里面飄出來的琴聲深深吸引，不知不覺地就放慢了腳步，而且不愿離開。特別是看到坐在古箏旁全神貫注地演奏著各種曲子的`她們時(shí)，我心里甭提有多羨慕了。媽媽看出了我的心思，于是承諾那個(gè)周五下午放學(xué)就帶我去報(bào)名學(xué)古箏。我興奮得不得了！連聲說：“謝謝媽媽！謝謝媽媽”盼呀盼呀，終于盼到了星期五。下課鈴聲一響，我箭一般地沖向校門口，媽媽正朝我招手，她果然沒有食言，徑直帶我去古箏培訓(xùn)班報(bào)了名。從此，我和古箏結(jié)下了不解之緣。

沒過多久，我就擁有了屬于自己的古箏。轉(zhuǎn)眼間，我學(xué)古箏已經(jīng)五年之久。在這期間，酸甜苦辣啥滋味都有過

剛學(xué)之初，曲調(diào)簡單，加上那時(shí)作業(yè)不多，每天都可以練上兩三個(gè)小時(shí)，所以感覺得心應(yīng)手。慢慢地，曲調(diào)越來越復(fù)雜，作業(yè)負(fù)擔(dān)也重了，有段時(shí)間我好后悔，干嗎要學(xué)古箏呢？我想打退堂鼓。每天放學(xué)一回家，媽媽就囑咐我要先練古箏，我真想哭，可謂是“啞巴吃黃連——有苦說不出”?。】墒菋寢尩脑捒傇诙吇仨懀簾o論做什么事，都一定要有始有終，不能半途而廢。我想媽媽的話一定是對(duì)的，所以我告訴自己：一定要堅(jiān)持！我整理好情緒，重拾了信心，天天練，日日練，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。經(jīng)過持久的努力，我很順利地拿到了古箏五級(jí)、七級(jí)和九級(jí)的考級(jí)證書，看著這些紅彤彤的證書，我心里想著：功夫不負(fù)有心人吶！過去我為古箏流的汗水、流的淚都沒有白流，耗費(fèi)的精力與時(shí)間在我看來都很值得。我一定要再接再勵(lì)，爭取勇奪十級(jí)的桂冠，加油！堅(jiān)持就是勝利！

學(xué)古箏的過程雖然辛苦，但它還是給我?guī)砹藷o盡的歡樂。

記得有次琴行老師推薦我去池州學(xué)院參加演出，站在燈光閃爍的舞臺(tái)上，看著座無虛席的臺(tái)下，我的心跳比平時(shí)不知加速了多少倍。我懷著忐忑不安的心情彈了《雪山春曉》。出乎意料，臺(tái)下所有人都站起來為我鼓掌。我的老師在臺(tái)下為我伸出了大拇指，對(duì)我投來了贊許的目光，好像在說：琚菲，你真棒！更驚喜的還在后面呢，居然有一位大哥哥上臺(tái)送我一個(gè)小禮物。那一刻，我好激動(dòng)，笑容也不自禁地漾上了我的臉頰。拆開一看，哇！是一個(gè)漂亮的水晶球?；蛟S這個(gè)禮物并不貴重，但是這是對(duì)我演奏的肯定，所以對(duì)我來說來，它是最值得我珍惜的禮物，在我看來，它就是“無價(jià)之寶”，我一直將它保存在我的書櫥里。

古箏既充實(shí)了我的課余生活，又讓我從那跌宕起伏的旋律中感受到了中華歷史的力量！我堅(jiān)信，它一定會(huì)陪伴我到永遠(yuǎn)古箏，你就是我的靈魂，我愛你！

慘小學(xué)作文 篇5

人們都說，老師，就像不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃我們心中的希望。老師就像是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干涸。他如慈父慈母般的呵護(hù)著常常摔倒的我們，細(xì)心的告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥；哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無所畏懼的遨游在知識(shí)的海洋。

我們班上就有一位這樣的老師，他是我的化學(xué)老師兼班主任。他小小的個(gè)子卻總爆發(fā)出巨大的能量。在課堂上我們是師生，課堂下我們是朋友！記得曾經(jīng)有一次我正在為以后的去向而糾結(jié)煩惱時(shí)，是他，告訴我人生的道路不必糾結(jié)，勇敢的向前沖吧！因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不出眾的原因，我只能另尋出路。是他，在我內(nèi)心最猙獰的時(shí)候幫我解剖自己的性格，找出自己的長處。我說我性格活潑開朗愛說愛笑，所以考慮想往傳媒方向發(fā)展，他二話不說，一個(gè)晚上幫我把周邊的培訓(xùn)學(xué)校全部做了個(gè)深入了解。之前對(duì)傳媒一竅不通的他，第二天居然和我頭頭是道的討論了起來。他總是在為我們默默的付出著。雖然這是一件在他人眼里看起來微不足道的事情，但這時(shí)的他在我心里是無人能敵的。他為班集體默默的奉獻(xiàn)著。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，并且，不求回報(bào)。

教師這份工作，光榮而艱辛、平凡而偉大。他們承載著國家、民族的希望，也寄托著千家萬戶的希望！自古以來，贊美老師的話我想大家都聽過千百萬遍了，但我還是要借著最簡單的話語來表達(dá)我心中對(duì)老師最真摯的情感：老師，您像一只紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱，默默的燃燒著自己，只為照亮無數(shù)莘莘學(xué)子前行的道路。

這世上，沒有了陽光，就沒有了萬物的生長。沒有雨露，就沒有百花的芳香。沒有父母，就沒有我們的生命。但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長！

最后，讓我站在這里向所有老師致敬，說一聲：老師，您辛苦了！

慘小學(xué)作文 篇6

大家好！我是來自五班的黃茂瀟，一個(gè)自信、陽光、的少年。今天我再次榮幸的站在這里競選大隊(duì)委員。

在過去五彩斑斕的小學(xué)生活中，我擔(dān)任過大隊(duì)委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員等等，在其過程中我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。

這次競選，我清楚的知道強(qiáng)手如林，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個(gè)失敗者。如果我落選了，我將繼續(xù)自我完善。

有一句話說得好，態(tài)度決定一切。我不敢肯定，我是最棒、最好的；但我敢肯定，我會(huì)是最努力的！老師、同學(xué)們！投出你們寶貴的一票吧！

我的演講完畢，下面我為大家?guī)碓娎收b---《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》。

慘小學(xué)作文 篇7

就在一天里，我從中觀察到一種昆蟲—螞蟻！

螞蟻一般會(huì)在墻縫里、土里和樹里建一個(gè)巢，不一會(huì)兒，我的眼前就出現(xiàn)一只正要回到土巢里時(shí)，我靜靜地跟著它，就他要穿越一片“森林”時(shí)，他的觸角一會(huì)兒動(dòng)一下，最后走出了這一片“森林”，又一會(huì)兒，這只螞蟻又與到了一條“小溪”，我看到了它的無奈，所以我為它給了一片用樹葉做的小船，它先是前部分上去了，接著是中半部分，最后，下半身都上去了。

慢慢地，慢慢地，就又趴了下去。它們的巢在一個(gè)土里，如果你都到它們的巢去的話，你會(huì)看到一條條的“大街”，“小巷”，是如此的干凈，如此的熱鬧，一會(huì)兒一只有翅膀的螞蟻在一只只螞蟻的眼前走去，就像南國的少女，逗得多少螞蟻駐足癡望，兩三只螞蟻正在搬一個(gè)大花生，我不知道是什么東西害的我只想知道一只螞蟻搬東西回來，就會(huì)過不了多久，那些螞蟻就都會(huì)把吃的東西包括其他的昆蟲，到了下午，媽媽的叫聲把我的心靈從螞蟻的王國喚了回來。

晚上睡覺時(shí)，我又回想起了那個(gè)了不起的螞蟻王國！

慘小學(xué)作文 篇8

我的家鄉(xiāng)是懷化，我最喜歡的是一天寬寬的河舞水河，作文家鄉(xiāng)的小河。

春天，小河邊一片綠色，河邊長滿了草。碧綠的樹葉從枝頭上長出來了。樹上布滿了鳥巢。

炎熱的夏天到來了，河邊綠樹成蔭，給小花小草遮擋了陽光。河里的小蝦蹦蹦跳跳，似乎要跳出水面。

秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。小河邊樹上的葉子變黃了，一片片落了下來。草叢中有很多菊花，有紅色的、白色的、紫色的什么顏色都有。媽媽說，菊花不僅可以泡茶喝，還能當(dāng)藥材呢！

冬天來了，北風(fēng)呼嘯著，小河邊一片寂靜。那些本來碧綠的小草被雪蓋上了，像一個(gè)個(gè)披著銀裝的少女。

我愛小河邊的景色，我更愛家鄉(xiāng)的小河！

慘小學(xué)作文 篇9

我是一頭可愛的的小藍(lán)鯨，生活在蔚藍(lán)的大海里，我們藍(lán)鯨是地球上最大的動(dòng)物，平均長度約26米，聽說有位哥哥竟破了33.5米的記錄哩！我的體重有100噸，你們可能覺得有點(diǎn)重，可是在藍(lán)鯨的家族中，我還算是小塊頭呢！最重的鯨有180多噸呢！鯨的種類很多，但總體說只有兩大類：須鯨和齒鯨。我屬于須鯨。雖說齒鯨很厲害：比如虎鯨，它們有一個(gè)稱號(hào)叫“海中之虎”，可我不怕它，我可不象長須鯨那么笨。它們是“海中之虎”，我可是“海中之象”。你說，虎和象誰更厲害？！就算它能吃我，那還不把它們撐死？在海里，我們藍(lán)鯨幾乎沒有天敵，可是，誰也沒有想到，我們的噩夢(mèng)來臨了！事情是這樣的：那是一個(gè)清晨，我和好友貝貝在一起玩耍，我們時(shí)而跳出水面，噴出噴泉一樣的水柱，噴灑在對(duì)方身上，時(shí)而，潛入海中，快樂的追逐。我們盡情地嬉笑著，跳躍著，誰也沒有注意到一條捕鯨船正悄無聲息地跟在我們身后。突然，一只長長飛鏢向我們飛來，“快躲……”還沒等我喊出“開”字，那罪惡的槍頭已刺入貝貝的身體?！柏愗悾　蔽掖蠛爸?，我憤怒地嚎叫著，我們唯一的天敵——人類，奪去了貝貝幼小的生命！貝貝的鮮血瞬間染紅了海面……“貝貝，貝貝！”我喃喃著，淚水沖出了我的眼眶。我發(fā)瘋似地撞向拉走貝貝的捕鯨船，可是我的力氣太小了，他們狂笑著揚(yáng)長而去……看著捕鯨船遠(yuǎn)去的背影，想著失去的伙伴，我憤怒極了，可又有什么辦法呢？人類有著先進(jìn)的武器，有著高超的技術(shù)，而我們只有一顆純潔的心。我們面對(duì)人類無能為力呀！人類到現(xiàn)在還在對(duì)我們進(jìn)行著殘忍的殺戮。我們的數(shù)量從20世紀(jì)的36萬頭直降到現(xiàn)在的可憐的56頭了。我要向人類呼吁：給我們自由吧！保護(hù)我們吧！這也是保護(hù)你們自己！我不要變成魚翅，也不想被關(guān)在海洋館了。給我自由和快樂吧！一個(gè)需要保護(hù)的可愛的小藍(lán)鯨——莎莎。

看奶奶小學(xué)作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過論文吧，論文是我們對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行深入研究的文章。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)議論文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

看奶奶小學(xué)作文 篇1

關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛!

在我的回憶中，有件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅。“有沒有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了?？墒擒嚿线€是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的.聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說：“來，孩子，來，和我一起坐下。”還不時(shí)的摸摸我的腦袋，自言自語。這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個(gè)陌生人的感覺真好!

在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!讓世界變得更美好!

看奶奶小學(xué)作文 篇2

一提到音樂，我的話可就多了！我一直喜歡聽音樂。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在只要有一部手機(jī)和一個(gè)耳機(jī)，就可以隨時(shí)隨地聽音樂。

對(duì)于音樂的下載，我可真是煞費(fèi)苦心了。我的手機(jī)上，下載了好幾個(gè)關(guān)于音樂的App。比如：網(wǎng)易云音樂，酷狗音樂，qq音樂等。幾個(gè)App里面，有很多關(guān)于心情的歌，比如，悲傷的，開心的，歡快的等等。我呢，非常喜歡聽悲傷的音樂，比如：側(cè)臉，信仰。每當(dāng)我的生活中，發(fā)生一些小矛盾、遇到一些小波折的時(shí)候，我就會(huì)躲到安靜的地方，或者回到自己的屋里插上耳機(jī)，開始聽音樂，以此來排解我心中的郁悶。記得有一次，我英語考試馬虎了，本來能考100分的，可是在寫英語作文時(shí)忘記寫句號(hào)了，結(jié)果與滿分擦肩而過，媽媽整整訓(xùn)了我四個(gè)小時(shí)。她理直氣壯地對(duì)我說：“你的英語還比較好吧，這么低級(jí)的錯(cuò)誤，你怎么可以犯呢？你做完了就不會(huì)好好地檢查檢查嗎？你讓我怎么說你好呢？”我小聲嘀咕：“是人，都會(huì)犯錯(cuò)，我又不是萬能的?！比缓?，我一甩門，生氣地回到了我的房間，拿起我的藍(lán)牙耳機(jī)，開始聽音樂。美妙的'樂曲，從我的耳朵流淌進(jìn)我的心里，融化在我的心里。隨著那樂曲的旋律，我也輕輕地哼唱起來。聽了一曲又一曲，我完全陶醉在那美妙的音樂中了。半個(gè)小時(shí)后，我的心情的確好了很多。于是，我沖到廚房，拿起我買的榴蓮千層餅，飽餐一頓。然后，去向媽媽道歉了......

人的生活怎么能沒有音樂呢？悠揚(yáng)的音樂，會(huì)使你放松心情、消除疲勞；歡快的音樂，會(huì)幫你排解郁悶、振奮精神；激昂的音樂，會(huì)讓你鼓起勇氣、迎接挑戰(zhàn)！我喜歡聽音樂，因?yàn)橐魳纷屛业纳罡篮谩?/p>

看奶奶小學(xué)作文 篇3

美是什么，是外在美，也是自然美，誠信也是一種美。誠信是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德。學(xué)會(huì)了誠信，你也擁有了一份美麗。

孫東林，孫水林這兄弟倆就是其中的兩位。在2010年底孫水林在來為他廠中的工人發(fā)工資的路上，遭遇意外身身亡，弟弟孫東林心如刀絞，非常痛苦。為不拖欠工人工資，最晚在臘月二十九讓工人拿到工資，弟弟孫東林毅然承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，一定要替哥哥把工資按時(shí)發(fā)到工人手中。孫東林在哥哥車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了二十六萬元現(xiàn)金，唯獨(dú)不見了賬單，他硬是讓工人們填了賬單。孫東林說：我們憑良心發(fā)錢，定不會(huì)少工人一分一毫，但你們也要憑良心報(bào)帳，你們報(bào)多少我們給多少。就這樣二十六萬現(xiàn)金全部發(fā)完，還欠了七萬元。孫東林捧著當(dāng)年他們哥倆定下的約定，當(dāng)即拿出了自己的存款六萬多元，悲痛欲絕的老母親也拿出了一萬多元的養(yǎng)老金，集齊了七萬多元，發(fā)給了工人們。工人們都感動(dòng)得流下了眼淚。此時(shí)此刻我的淚水也溢滿眼眶，多么感人的舉動(dòng)，多么美好的品德，他們兄弟倆是誠信的楷模，學(xué)習(xí)的榜樣。

是呀，誠實(shí)守信是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德。從古至今。有很多誠實(shí)守信的人和事，就比如說曾子。

一次，曾子的妻子要到集市上買東西，小兒子哭喊著也要去。她對(duì)孩子說:你好好在家等娘，娘回來叫你爹殺豬給你吃。孩子不鬧了。當(dāng)她從集市回來，曾子正在磨刀，準(zhǔn)備殺豬。他急忙對(duì)曾子說：豬不能殺，我是哄孩子玩的。曾子說：大人怎能對(duì)孩子無信呢？母親不守信用，孩子便會(huì)失信于人，答應(yīng)孩子的事是不能反悔的。曾子的妻子點(diǎn)頭稱是，和曾子一起殺了豬。這個(gè)故事告訴我們，從小就要講誠信，如果養(yǎng)成了撒謊的壞習(xí)慣，長大后便成不了大器。

誠信是一朵花，她美麗無比。只有講誠信，說到做到，那才會(huì)受人尊重，

我們的人生才會(huì)更加美好。

看奶奶小學(xué)作文 篇4

上周六，柯先生開車出去，我們?cè)诙峭?。?dāng)我們玩得開心的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)問題。

樓梯上出現(xiàn)了一個(gè)從未見過的人。他只是坐在樓梯上盯著我們。我們走上前問他：“你是誰？”他沒有回答，還是那么呆呆的。然后我問：“你在這干嘛？”他搖搖頭，好像在表達(dá)他不知道的事情。我開始不耐煩了。

快中午了。我一邊走一邊想：“那個(gè)小男孩不會(huì)還在樓梯上玩吧！”來到樓梯口，我就猜對(duì)了。

小男孩仍然站在樓梯上。我曾經(jīng)問：“嘿！你在這里干什么！你家在哪？快回家！”他還是老樣子，搖搖頭?！澳悴恢滥慵以谀?？”

下午一個(gè)大叔走進(jìn)老師家問我；“你見過五歲的男孩嗎？”我把那個(gè)男孩帶了過來?！笆沁@個(gè)嗎？”“對(duì)，對(duì)！”他趕緊把孩子抱回去，送回家。

自己的孩子要好好教育自己。如果他們迷路了，他們會(huì)有麻煩的。

看奶奶小學(xué)作文 篇5

有一天，我在路上遇到一只小狗。

它熱情地在我身邊跳來跳去，嘴里發(fā)出“嘰里呱啦，嗚哩咕哪……?！钡穆曇簦腋韭牪欢?，但我覺得小家伙似乎很想找個(gè)依靠。喜愛由心而生，我彎腰小心翼翼地把它摟在懷里?！澳銖哪睦飦?？要到哪里去？”我環(huán)顧四周，一個(gè)人影都沒有。我抱起小狗沿著小路尋找，突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到一位老奶奶在呼喚：“球球，我的寶貝球球，你在哪兒??？”這時(shí)，我身上的小狗變得不安分起來，掙扎著從我身上跳下來，朝著老奶奶跑去，一邊還發(fā)出愉悅的叫聲。“寶貝，我的寶貝，終于找到你了，你這是上哪去了?。俊薄澳棠?，是我撿到了您的球球，可是……可是……。我非常喜歡它?！薄吧倒媚铮棠桃沧≡谶@個(gè)小區(qū)，你要是喜歡球球，隨時(shí)可以來看它??！”“真的？太好了！太好了！”這時(shí)，球球也在我腳邊歡快地轉(zhuǎn)著圈，不時(shí)地還蹦跶兩下！看來它和我們一樣開心呢！

從那以后，公園里常常會(huì)有一老一少帶著球球出來遛彎的情景。

看奶奶小學(xué)作文 篇6

看到《關(guān)愛老人》這篇習(xí)作的題目，我的眼淚忍不住掉下來了。

說到老人，就會(huì)想起偏癱的外公，去世的外婆。雖然那時(shí)我還很小，但是他們對(duì)我的疼愛我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。聽媽媽說，那是六年前的事情，當(dāng)時(shí)我的外公一個(gè)人騎著摩托車去辦事。在路上，外公突然從車上摔下來，倒在路上。那時(shí)，馬路上沒有閑人，只有一個(gè)小賣部的老板在。那老板馬上跑過來，一邊扶起外公靠墻坐著，一邊打120急救車。然后在我外公的身上找到電話，聯(lián)絡(luò)到我們家人，及時(shí)送到醫(yī)院。雖然搶救過來了，卻落下了偏癱，不能行動(dòng)，只能靠輪椅渡過余生。因?yàn)檫@件事，媽媽一直責(zé)怪自己沒有照顧好父母：如果能及時(shí)發(fā)現(xiàn)外公有高血壓，那么就不會(huì)讓他騎摩托車，也就不會(huì)發(fā)生這件令人遺憾的事情。

那時(shí)我聽媽媽講得最多的`一句話是：家家有老人，人人都會(huì)老。說真的，我之前是一直不明白是什么意思。但是，現(xiàn)在我知道了，而且有時(shí)候想起這句話會(huì)有一種心痛的感覺；也想起了慈祥的外婆去世是因?yàn)橐粋€(gè)人在家而突發(fā)心臟病。

世界上是沒有后悔藥的！現(xiàn)在每個(gè)星期去看外公，陪他聊天，成為了我必做的事情。我希望我的快樂能帶給外公快樂，讓他不會(huì)孤單。

關(guān)愛老人是我們每一個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任。不但要關(guān)愛自己家里的老人，對(duì)社會(huì)上的老人，在他們需要幫助的時(shí)候，也應(yīng)該伸出一雙手。因?yàn)檫@樣，不僅可以溫暖了一個(gè)老人，或許也會(huì)挽救一個(gè)老人的生命，給一個(gè)家庭帶來了幸福的生活；讓社會(huì)多一些笑聲，多一些溫暖。

看奶奶小學(xué)作文 篇7

從很小的時(shí)候開始我就已經(jīng)聽過很多很多由大人們所編造出來的謊言，現(xiàn)在回想那些謊言是多么的不切實(shí)際啊！

相信很多人小時(shí)候應(yīng)該都有問過爸爸、媽媽或長輩們“我是從哪里來的？”這樣的問題吧。而他們都會(huì)刻意地編出一些謊話來搪塞我們，例如：和孫悟空一樣從石頭縫里蹦出來的、從垃圾桶里撿來的、從地里跟紅薯一樣長出來的、從天上掉下來的……不是從天上就是從地下，現(xiàn)在想想還真不是一般的可笑。這種問題他們不告訴我們也是情有可原的，因?yàn)檫@種個(gè)問題實(shí)在是不好回答，就算說了也不懂。

可是，有時(shí)候善意的謊言表面上看起來確實(shí)是善意滿滿，而實(shí)際上卻并非“善”類。例如：

一個(gè)才上一年級(jí)的小女孩手中拿一個(gè)雞蛋，她想母雞能孵出小雞，她也能。那么請(qǐng)問，這個(gè)時(shí)候你會(huì)告訴她該怎么做呢？

面對(duì)這個(gè)問題答案無非兩種：一是告訴她說可以孵出來；二是直接跟它說不能。

如果您選擇第一種，那你的動(dòng)機(jī)也是善良的。你不想看到一個(gè)才上一年級(jí)的`、一個(gè)才開始有自己特殊想法的小女孩臉上失望的神色。那么之后呢？她幾天后并沒有孵出小雞，你又該如何呢？把一只小雞偷偷地跟她的蛋對(duì)調(diào)？如果你這么做那她一定會(huì)一直以為：人也是可以把小雞孵出來的。她也許會(huì)對(duì)這個(gè)她所親身試驗(yàn)的結(jié)論深信不疑，但她長大之后如將來和別人說，肯定會(huì)因此受到大家的嘲笑。與其讓她在將來的某一天在眾人面前出丑，還不如直接一開始就告訴她真相。

有時(shí)，安慰別人也不一定非要用善意的謊言，也可以選擇告訴他真理讓他變得更加成熟。

看奶奶小學(xué)作文 篇8

誠信一詞，十分耳熟能詳。但在生活中卻變成一件說道難以做到的事情。

記得在小時(shí)候，有次，一個(gè)我的好朋友借了一本詞典，當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫地答應(yīng)了他的請(qǐng)求，并且說好了在一個(gè)星期之后還給我的。一個(gè)星期的時(shí)間轉(zhuǎn)眼便到了，我找到了他，期待著他還給我本詞典，等來的卻是：我還需要一些時(shí)間，下周吧。這話沒有底氣，我見十分緊張，頭上直冒冷汗，眼睛不安地望著我，雙腿在來回抖動(dòng)，仿佛不安地望著我，雙腿在來回抖動(dòng)，仿佛下一秒，就會(huì)一屁股坐在地上。我想了分鐘，只好說：好吧，但只能是最后一周哦！他聽了我的話，剛才緊張的心情已煙消云外，在那里手舞足蹈，高興地跳來跳去。又是一周的時(shí)間過去了，我找到了他，剛準(zhǔn)備開口要詞典，他卻說有事，隨后，神色慌張地跑開了。

這幾天，他都一直躲避著我，當(dāng)我每次看到他的時(shí)候，他都會(huì)給我說五花八門的理由，如：“我媽叫我回家了”，“我需要回去寫作業(yè)了”，“我好餓，我回家吃飯了”，經(jīng)過了一個(gè)月，他搬家了。我的那本詞典依舊在他的手中，偶爾一次周末去找他玩。每當(dāng)我提到詞典的時(shí)候，他都會(huì)狡辯：“我們別提這個(gè)事情了，我們專心玩我們的吧?！蔽疑肓巳昙?jí)，作業(yè)變得很多，沒空找他要詞典了。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，但我始終記得我字典的事。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我去他家，我十分生氣地他不講信用，他剛要開始狡辯，我當(dāng)機(jī)立斷、斬釘截鐵地大聲說：“你必須把詞典還給我！”他嚇壞了，過了一會(huì)才用發(fā)抖的雙手把詞典還給了我。我說：“你知道嗎？社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就寫到了誠信，所以，你以后一定要講誠信好嗎？”他說：“好的，我一定講誠信。”說完，我們友好地笑了起來。

講誠信，讓生活更美好，從現(xiàn)在開始，我們都要講誠信！

看奶奶小學(xué)作文 篇9

愛像一陣春風(fēng)，沁人心脾；愛像一道清泉，滋潤心田；愛像黑夜中的一盞明燈，為我照亮前行的路……

愛無處不在，父母對(duì)我們的疼愛，老師對(duì)我們的關(guān)愛，同學(xué)之間的友愛等，滿滿的`都是愛。俗話說：“父愛如山，高大而巍峨；父愛如天，粗闊而深遠(yuǎn)；父愛如河，細(xì)長而源源?！?/p>

還記得我那是在上三年級(jí)的時(shí)候，某一天晚上，我發(fā)燒了，頭昏昏沉沉的，很不舒服。爸爸用體溫計(jì)給我量了一下體溫，天哪！我竟然發(fā)燒到38.2度。爸爸這一晚可忙壞了，又是給我倒水，又是給我找藥，又是用濕毛巾敷在我的額頭上給我降溫。不知不覺中，我就睡著了……當(dāng)我半夜迷迷糊糊的醒來時(shí)，爸爸趴在我的床邊睡著了。爸爸緊皺眉頭，額頭上都是冷汗，手里攥著一條濕毛巾，望著爸爸，我情不自禁的流出了眼淚。我試著把爸爸手中的濕毛巾拿出來給他擦汗，可是，爸爸猛然間醒了。擔(dān)憂的問我：“怎么了？還發(fā)燒嗎？”說著爸爸用手撫摸我的額頭，“燒終于退了?！卑职珠_心的笑了。“女兒還難受嗎？”我的頭搖的像撥浪鼓似的?！鞍职?，你也累了，趕緊休息吧，你明天還要上班呢！”爸爸說：“好，我這就去休息?！敝?，我和爸爸相視一笑，爸爸給我掖好被子，就去自己的房間休息了。

愛，讓我感到溫暖；愛，讓我感到幸福；愛，讓我感動(dòng)。在生活中，每個(gè)人都會(huì)得到愛，愛讓生活更美好。

看奶奶小學(xué)作文 篇10

大千世界，五彩繽紛，美好的事物層出不窮，但在所有美好事物的背后，都有愛的雨露在澆灌。因?yàn)閻?，才有美，因?yàn)橛袗?，人生才精彩?/p>

——題記

無私的愛

“慈母手中線，游子身上衣……”多么感人肺腑的詩歌！母愛如此平凡，卻又如此偉大，那愛澆灌著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。母愛是世界上每個(gè)人一生最寶貴的東西，她勝過任何的'物質(zhì)財(cái)富，她時(shí)常鼓舞著我們，讓我們信心百倍；鞭策著我們，讓我們有動(dòng)力；教育著我們，讓我們有方向……母愛是人間最美好，最神圣的感情，骨肉親情，血濃于水，是母愛成就了今天的我們！

永恒的愛

“山無棱，江水為竭，冬雷陣陣，夏玉雪，天地合，乃趕與君絕”，道出了多少相愛至深的人的心扉，梁山伯與祝英臺(tái)，為了愛情甘心化蝴蝶，也要長相廝守；羅密歐與朱麗葉，相愛至深，至死不離；孟姜女為了尋夫走萬里，至深的感情哭倒長城。這些難道不是愛的最好詮釋嗎？為了愛，他們?？菔癄€，至死不渝；為了愛，他們千難萬險(xiǎn)，相濡以沫；為了愛，他們……這愛，是世界上最永恒的愛。

無價(jià)的愛

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！睖\淺的友誼是我們的見證，有緣相識(shí)是我們閃光的美麗，可以相處是一種溫馨的快樂，能夠相知是一種永恒的珍貴，友誼是從心底開出的一輪太陽，愛便是圍繞在太陽周圍的彩云。簡單的愛，純真的友誼，這愛是無價(jià)的愛！

因?yàn)橛袗?，我們才快樂。因?yàn)橛袗?，我們才不孤單，愛，讓生活更美好?/p>

看奶奶小學(xué)作文 篇11

老張是個(gè)干瘦的老頭兒，衣著寒酸，是個(gè)靠收紙板度日的，以前老張給老李收紙板很老實(shí)，一分一厘都不差，可近年來，老張竟動(dòng)起了歪腦筋——想在秤上作手腳。老李是一家公司的老板，錢包鼓鼓囊囊的。這次老張又來收紙板了，“老李啊，收紙板咧！”“哦……”老李抽著煙，慢吞吞地走了出來?！皢眩蠌?，換了桿新秤啊！”“是哪……”老張不好意思地說?！斑M(jìn)屋來！”老李吆喝著，老張就顛著一雙小腳進(jìn)了屋?！斑@些紙板都去秤秤?！崩侠詈芸蜌獾卣f?！芭叮　崩蠌埓饝?yīng)了，但心里卻被一塊石頭壓了一下。可心里又暗喜：錢有白撈不是好事嗎？想著想著，他高興地笑了。

老張到老李公司收了幾年紙板，他為老李的愚蠢而暗喜，但一張平凡的廣告紙卻改變了他的看法。一天下午，老張到老李公司收紙板，在路上忽然看見了一張紅底黑字的廣告紙，標(biāo)題是：誠信可貴，正文只有幾行，是三號(hào)字體：只要擁有誠信，你就擁有了一筆巨大的財(cái)富，這個(gè)世界才會(huì)變得更美好。×月×日老張雖是個(gè)收紙板的，但也有初中文化，這幾個(gè)字還是認(rèn)得的。他的嘴角微微顫動(dòng)，不一會(huì)兒，他淚流滿面，一下子把秤摔了…………過了一星期，老張改行賣蔬菜了。他的秤是缺了幾兩的秤，蔬菜稱上去就輕了些，因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)以前的過失。老張菜鋪開張了，不久，幾乎每天都有百來個(gè)人要到他那兒去買菜。因?yàn)槔蠌埖牟诵迈r，味美，價(jià)格好。有一次，老李去買菜，一眼就認(rèn)出了老張，他很驚訝。“老張，你怎么改行了？”“唉，一言難盡啊……”老張把所有事情的來龍去脈都說了一遍。“哦……我為你的誠信而感動(dòng)！你可以去建立一個(gè)‘誠信公司’”?！澳恰薄澳悴挥眉?，錢我會(huì)贊助你的?！薄爸x謝?！崩蠌埣?dòng)地說?！^了幾月，“誠信公司”正式開張，誠信咨詢一次十元，誠信服務(wù)一次一百。來人如長龍，“誠信公司”開得轟轟烈烈?！诌^了若干年，老張60歲了，他十分高興地把自己的公司交給了兒子。不久，小城里到處是“誠信餐館”，“誠信水果行”，“誠信旅店……”全城籠罩在金色的陽光之下。哈！“誠信公司”的口號(hào)是“只要擁有誠信，你就擁有了一筆巨大的財(cái)富，這個(gè)世界才會(huì)變得更美好?！?/p>

看奶奶小學(xué)作文 篇12

高爾基說過：“讀一本好書，等于和許多高尚的人說話?！笨梢娮x書讓生活更美好。

是啊，回首一路讀書的歷程，我每讀一本書都有與作者面對(duì)面交流的感受，有時(shí)甚至覺得我自己就是書中的某個(gè)人物，凈化了自己的靈魂，陶治了自己的情操。我會(huì)用心去觀察，去體會(huì)生活中的真善美，感覺自己的生活是那么美好。

現(xiàn)在的我，最喜歡在陽光明媚的午后，坐在陽臺(tái)的吊籃里捧著一本心愛的書讀，而這也是受了我媽媽的影響。

我的媽媽很愛讀書，家里到處放滿了書籍。受媽媽的感染，那年六歲的我，第一次不再和朋友們一起出去玩，而是坐在陽臺(tái)上捧著一本童話書讀，從那以后，我便深深的愛上了安。在童話故事里，我會(huì)因?yàn)橘u火柴的小女孩的`悲慘經(jīng)歷而傷心；會(huì)因?yàn)榘籽┕鞯脑庥龆底灾保?；?huì)為灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇；那時(shí)的我認(rèn)為，書就是我的知心姐姐，在我難過時(shí)，在我傷心時(shí)，只要和它聊上一會(huì)兒，所有的不開心的事就都會(huì)灰飛云散。

隨著年齡的增長，我讀書的范圍也不只是童話了，我開始接觸一些科普書，開始閱讀一些歷史。從冰心的《繁星．春水》中，我感受到冰心對(duì)母親的敬仰，使我懂得了感恩。于是，我會(huì)在“三八婦女節(jié)”時(shí)親自給媽媽做一張賀卡，也會(huì)讓爸爸過一個(gè)難忘的生日。從《魯賓遜漂流記》中，我懂得了在困難面前要戰(zhàn)勝怯弱，堅(jiān)強(qiáng)與困難戰(zhàn)斗。從《幸福來臨時(shí)》中，我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光……

如果書是藍(lán)天，我便是天空上自由飛翔的小鳥；如果書是草原，我便是草原上奔馳的駿馬；如果書是大海，我便是大海里行駛的船只。去去閱讀吧，朋友！讓書豐富我們的精彩世界，讓書來安慰我們的心靈！

音樂讓生活更美好作文 1

我最喜歡在陽光溫和的午后，坐在窗邊，聽一首心愛的音樂，感受音樂帶給我的歡樂。

小時(shí)候，在愛聽音樂的媽媽的熏陶下，愛上了音樂。在音樂的世界里，我會(huì)因《梁祝》而流下喜悅的淚水；會(huì)因《飛躍彩虹》的神奇經(jīng)歷而興奮不已……音樂豐富了我的情感，充實(shí)了我的生活，讓我體會(huì)了不一樣的喜怒哀樂。

音樂真的是一個(gè)神奇的東西。奶牛聽了音樂，能產(chǎn)出比平時(shí)更多的鮮奶；農(nóng)作物聽了音樂，能長得更快、更好；花兒聽了音樂，能開得更艷；音樂還能緩解抑郁癥患者的病情，讓人忘記病痛快樂起來，也能控制你的淚腺讓你喜怒不禁……

我喜歡在陽光明媚的天氣里聽歡快的歌曲；在烏云密布的天氣里聽?wèi)n傷的.歌曲；在下大雨的天氣里聽抒情的歌曲……

音樂就像一雙溫暖的手，撫平我的傷口；音樂就像冬日里的暖陽，融化我那被冰雪封住的心靈；音樂就像早晨的第一縷朝陽，帶給我無限的希望；音樂就像黑暗里的一盞燈光，照亮我前進(jìn)的道路；音樂就像干裂土地里及時(shí)的甘雨，滋潤了我那小小的心田……

記得在三年級(jí)時(shí)，學(xué)過一篇課文，里面講了一群藍(lán)鯨被困在了冰層里，國家讓破冰船去把冰破開，救藍(lán)鯨出來?？伤{(lán)鯨懼怕人類的破冰船。最后船員放出了關(guān)于藍(lán)鯨的音樂，藍(lán)鯨跟著音樂走出了困境。不知道這個(gè)故事是不是真實(shí)，但確實(shí)是有依據(jù)的，就是這么神奇！

如果音樂是一望無際的藍(lán)天，那么我就是在藍(lán)天自由飛翔的小鳥，如果音樂是深不見底的大海，那么我便是這大海里暢游的鯨。音樂讓我的生活更美好！