看書小學(xué)作文

看書小學(xué)作文八篇。

作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫作文了吧，作文是人與人之間溝通的另外一種方式，好文章是改出來的，寫完作文后要多修改讓作文更完美。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“看書小學(xué)作文八篇”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

看書小學(xué)作文 篇1

星期三的晚上，我們?nèi)胰顺赃^飯，我想看電視，可媽媽不讓我看。于是我想起了假裝看書暗地看電視。這樣?jì)寢尣粌H會(huì)表?yè)P(yáng)我，也不用聽她的嘮叨。

我在書房里拿了一本書，走到電視機(jī)前，爺爺正在看電視，我就翻開書，在爺爺邊上坐了下來，擺出一副認(rèn)真看書的樣子。過了一會(huì)兒，媽媽開口說：史亦皓，不準(zhǔn)看電視。我聽到這個(gè)后，知道媽媽要找我來了，我急忙低頭假裝看書，我的眼睛卻止不住瞟到電視屏幕上，媽媽的腳步越來越近，我的心嘭嘭直跳，心里想：但愿不要被媽媽發(fā)現(xiàn)破綻。

媽媽果然來了，她說：哼，裝看書裝得蠻像。我急忙解釋：我沒有裝看書，我真的沒有裝。媽媽說：如果你有看這本書，那請(qǐng)你回答我?guī)讉€(gè)問題。媽媽問：《王子與貧兒》這本書里的貧兒最后去哪了？王子又去哪兒了？因?yàn)槲覜]有認(rèn)真看過這本書，我一個(gè)問題也答不出來。最后，媽媽很生氣的打了我手掌心一下。我急忙說：你有什么證據(jù)說我不在看書？她說：有，就是你一個(gè)問題也答不出來。

我沒辦法，只好承認(rèn)了，我在心里暗暗地說：媽媽你真厲害，看來不能在你面前裝假了！

看書小學(xué)作文 篇2

大家好，你們看那個(gè)捧著一本厚厚的書在桌旁看書的小姑娘是誰(shuí)？哈哈，那就是本姑娘我啦。

我是個(gè)特別愛看書的人，家里堆滿了一本本我看完的書。我以前喜歡看一些童話、故事這類的書，現(xiàn)在又迷上了長(zhǎng)篇小說。這不，我又在桌旁看起了《彼得·潘》這本名著。這是媽媽剛給我買的，聽媽媽說，名著都是越看越有意思的。

記得有一次，我正在看書，媽媽來了，說：“文馨，別看了，快寫作業(yè)吧！”我只好乖乖地放下書寫作業(yè)，等媽媽一走，我又拿起書看了起來。當(dāng)我看完時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽正在門口怒氣沖沖地看著我呢！我這才知道暴風(fēng)雨就要來臨了。我急忙放下書，等待著暴風(fēng)雨的洗禮。果然，媽媽把書搶走放到一邊批了我一頓，什么以后不買書呀，什么不讓看書呀……

唉！都是看書惹的禍。

看書小學(xué)作文 篇3

我是一個(gè)愛看書的小女孩。平時(shí)，只有一有空，我便會(huì)捧起一本書，靜靜的坐在書桌前，看個(gè)沒完沒了。閱讀，給我的生活帶來了無(wú)窮的樂趣。

媽媽告訴我，在我很小的時(shí)候，她就買了許多故事書，每天晚上睡覺前就給我講一些書中的有趣的故事。從這些故事中我認(rèn)識(shí)了美麗的灰姑娘，驕傲自大的小兔子，聰明的小豬……隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始看一些注有拼音的歷史故事和寓言故事，我認(rèn)識(shí)了許多書中的人物，也學(xué)到了許多做人的道理。我十分佩服《三國(guó)演義》中才華橫溢的諸葛亮、《水滸傳》中的一百零八位除暴安良的梁山好漢、西游記中執(zhí)意取經(jīng)的唐三藏、神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒。一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物在作者的刻畫下栩栩如生。

通過閱讀，我的課余生活更加絢麗多彩，在書的海洋中，我收獲了一個(gè)快樂的童年。

看書小學(xué)作文 篇4

小白兔、小烏龜和小松鼠一路說說笑笑地來到了動(dòng)物圖書館。這里有各種各樣的書，有童話書，有故事書，有歷史書它們各自挑選了自己最喜歡的書，在座位上津津有味地看了起來。

這時(shí)，有一只小刺猬捧著一本書走了過來，它身上長(zhǎng)著像針?biāo)频拇?，尖尖的。它看到小白兔旁邊有一個(gè)空位，就坐了下來。小白兔啊的一聲叫了起來，一蹦三尺高，把小烏龜和小松鼠都嚇了一跳。

小刺猬紅著臉，低著頭說：對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧。小白兔擺擺手說：沒關(guān)系!小白兔剛說完，小刺猬轉(zhuǎn)身就走。小烏龜連忙叫住它說：你別走!小刺猬奇怪地問：為什么?小烏龜拍拍背上的殼，說：看，我有堅(jiān)硬的外殼，你刺到我，我也不會(huì)痛。于是，他倆就坐在了一起。就這樣，圖書館又恢復(fù)了平靜。

瞧，它們一個(gè)個(gè)又全神貫注地看起書來了。

看書小學(xué)作文 篇5

書，是人類進(jìn)步的階梯；書是我們吸取知識(shí)的海洋；好書，會(huì)受大家喜愛，會(huì)幫助大家寫好作文，會(huì)……書，從古到今，都深受著大家的喜愛。

我，是個(gè)小小書迷。看書，也就自然而然成為了我最喜歡干的事之一。晚上，只要做好了作業(yè)，彈好了古箏，我一定會(huì)坐下來，靜靜地拿起一本書，在書中尋找著快樂那是一種享受。這使我手不釋卷，美美地看著，陶醉在一個(gè)個(gè)精彩的.故事里。

書迷，是手不離書本，是走路也離不開書嗎？不，不是，坐下來靜靜地看書才能感受到書中的內(nèi)容豐富，情感描述的真切，家中也從來少了書。

我舍不得書，就像舍不得自已最好的朋友一樣，書成為了我生命中的一部分。每天，我都要看書，只要不看書，我就會(huì)睡不著覺?？磿较矏蹠?，到愛不釋手。

看書，是一種享受，是我好詞好句的收藏，是一種欣賞，也是一種對(duì)知識(shí)的吸收。書，我喜歡上了你，我喜歡你那種幽默，那種情感，那種心情。你是大海，我就是暢游在大海的小魚，任我遨游；你是風(fēng)，我就是依賴在你身旁的風(fēng)箏，任我飛翔。

魚，舍不得水；草，舍不得泥土；我，舍不得書……

看書小學(xué)作文 篇6

站在鏡子前，里面有個(gè)小男孩。他身穿藍(lán)色一運(yùn)動(dòng)裝，足蹬黑球鞋，看上去還是蠻有風(fēng)度的嗎！圓圓的小腦袋，不知為什么總是冒出一連串的小問號(hào)！小嘴巴總是出口成章。他戴著一副精致的小眼鏡，一看就知道是一個(gè)愛讀書的‘‘小博士’’。

書是人類進(jìn)步的階梯。在他小時(shí)候就對(duì)書有一種獨(dú)特情感，當(dāng)時(shí)他只能讀一些《安徒生童話》，《一千零一夜》，《伊索寓言》……在他不高興時(shí)，只要父母送給他一本書，他的.煩惱就會(huì)煙消云散。雖然當(dāng)時(shí)他只是囫圇吞棗，但也受益匪淺。你看他的作文寫得不錯(cuò)，并且速度還快。這讓他確實(shí)提會(huì)到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。 現(xiàn)在他長(zhǎng)大了，識(shí)的字也多了。也不安于現(xiàn)狀了。開始讀一些名著：《悲慘世界》，《史記》，《家》，《三國(guó)演義》……在書的海洋里，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)朋友。他們教他做人的道理；教他認(rèn)識(shí)世界；教他怎樣做一個(gè)智慧的人，使他不再孤獨(dú)，不再是一個(gè)井底之蛙。

這就是我——鏡子中那個(gè)愛讀書的我。

看書小學(xué)作文 篇7

我有一個(gè)好朋友，你們想知道她是誰(shuí)嗎？讓我來告訴你們吧！

她有一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一個(gè)粉色的發(fā)箍，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠似的，還有兩個(gè)黑眼圈，也許是晚上沒睡好的原因吧，鼻梁高高的，有一張櫻桃似的小嘴巴，笑起來嘴角邊有兩個(gè)迷人的小酒窩，看起來可愛極了！臉蛋圓圓粉粉的，像一個(gè)大蘋果，十分討人喜歡呢！

她的性格非常開朗隨和，下課期間我們都在一起玩耍，她不但性格活潑，還很樂于助人，有時(shí)我有不會(huì)的題，她都會(huì)認(rèn)真耐心的給我講解，我們成了形影不離的好朋友。

她非常愛看書，每次在校車上她隨手拿起一本書，都看得津津有味的呢！有時(shí)邀請(qǐng)我和她一起看，她說在書里可以學(xué)到很多知識(shí)，我非常同意她的建議，就這樣她愛看書的好習(xí)慣深深地影響了我，從此讓我也愛上了閱讀，對(duì)那一本本書愛不釋手。

這就是我的好朋友，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？

看書小學(xué)作文 篇8

今天天氣晴朗小兔去了野外的坐椅看書。

可是看著看著小兔就坐不住了干脆躺在地上看書了。

山羊爺爺路過這看小兔一直躺著就一邊擺手一邊勸告小兔不要躺著看書對(duì)眼睛不好。小兔就像沒聽見一樣根本就不聽還在那躺著看書。

過了一會(huì)小兔又躺不住了就坐在太陽(yáng)底下看書。梅花鹿姐姐看到也勸告小兔說：不能在太陽(yáng)底下看書很容易近視?？尚⊥眠€是一動(dòng)不動(dòng)地在那看書。

過了好長(zhǎng)一段時(shí)間小兔一直這樣看書小兔說什么也看不見了連媽媽也不知去哪了小兔這時(shí)想起了山羊爺爺和梅花鹿姐姐的勸告慚愧的說：我以后一定要聽勸告。這件事讓我明白一個(gè)道理做什么事不能一意孤行。

所以以后我們一定要聽大人或朋友的勸告不然會(huì)像小兔一樣近視眼還戴眼鏡一點(diǎn)也不好看。

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看書小學(xué)作文九篇

作文是一種可以通過自己的文字改善周圍的環(huán)境和社會(huì)的方式，練習(xí)寫作可以讓我們更好地掌握意識(shí)形態(tài)表述的技巧。對(duì)生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素，優(yōu)秀作文的要求是什么？怎么能錯(cuò)過這篇令人期待的文章呢。

看書小學(xué)作文(篇1)

我今年9歲了，有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，活潑的臉上，長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛。我特別愛看書，平時(shí)只要我一有空，就看書。

有一次，我們上體育課。老師叫男生踢毽子，女生自由活動(dòng)。老師的話音剛落，我就連忙跑上樓去，拿起課外書，開始看書。我正看得入迷時(shí)，忽然，有位同學(xué)過來對(duì)我說：“你別看書了，我們?nèi)ネ姘?！”可我聽也沒有聽到她叫我，繼續(xù)看著書。我被書中生動(dòng)的故事吸引了。她看我沒有聽到，就走到我的面前再對(duì)我說：“你們?nèi)ネ姘桑　薄拔疫€要看書呢！”我毫不猶豫地說。她聽完我的話，就垂頭喪氣地跑下了樓去玩了。

由于我愛看書，知道了很多別人不知道的知識(shí)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。我真感謝書。不過，我想對(duì)自己說：“我以后可不要不停地看書，不然對(duì)我的眼睛會(huì)有傷害的?！?/p>

這就是我，一個(gè)九歲愛看書的小姑娘！

看書小學(xué)作文(篇2)

愛看書的我

大家好，我叫xxx，我今年xx歲，是xxx班的學(xué)生。

我頭上扎了一個(gè)馬尾辮，跑起步來一甩一甩的。我的鼻子上架著一副眼鏡，笑起來會(huì)露出潔白的牙齒。

我的愛好可廣泛啦，有拉小提琴，看書，爬山.......我最喜歡看書了。下課鈴聲一響，別的同學(xué)像一陣風(fēng)一樣，沖出了教室，有的去操場(chǎng)，有的去下棋，但是我卻紋絲不動(dòng)地坐在自己的座位上，從書桌里抽出我最喜歡的課外書，津津有味地看了起來。忽然，有人在我耳邊大吼了一聲，我被嚇了一跳，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我們班的調(diào)皮鬼，是他在做惡作劇，還在旁邊偷笑。我瞪了他一眼，轉(zhuǎn)過頭沒有理會(huì)他，又沉浸到書的海洋中了。有一天晚上我在睡覺前看書，已經(jīng)看到很晚了，我媽媽催了我很多次，我都沒有理會(huì)她。我正看到精彩的地方時(shí)，媽媽進(jìn)來了，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把課外書塞到了我的被子里，開始裝睡。媽媽在門口站了一會(huì)兒，然后把燈關(guān)了，關(guān)上門出去了。過了一會(huì)兒，我偷偷的拿出了課外書和我的法寶——手電筒。把那個(gè)精彩的部分看完，我才依依不舍地放下了課外書，進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這就是我，一個(gè)愛看書的我，你愿意和我做朋友嗎？

看書小學(xué)作文(篇3)

我特別愛看書。每天放學(xué)回家第一件就是看書哦！媽媽、爸爸、爺爺和奶奶給我買的書都堆成山了。吃晚飯的時(shí)候媽媽叫我吃飯我就大聲回答：“好，再等一會(huì)，等我看完這一頁(yè)再吃飯?！眿寢層执叩溃骸翱煲稽c(diǎn)?！蔽矣终f：“很快，只有一點(diǎn)了?！?/p>

暑假的時(shí)候，我早晨一睜開眼，第一件事情就是捧起書坐在床上津津有味，地看起來。

我最喜歡看的書是《格林童話》，里面有很生動(dòng)有趣的故事，《灰姑娘》《白雪公主》《大拇指》《八只鴿子》《丑小鴨》等等。

我還喜歡看《童話天地》里面的文章，有《住高樓嘍》《玫瑰人》《螢火蟲亮亮》《玻璃烏龜》《蜜蜂兄弟》《兄妹奇遇記》等等。

我喜歡《淘氣包馬小跳》里馬小跳的頑皮，也喜歡《八十天環(huán)游地球》里霍格的自信等等。

“書是人類進(jìn)步的階梯。”看書給我?guī)砗芏嗪锰?，書里有很多很多知識(shí)，對(duì)提高作文水平有很大幫助！

看書小學(xué)作文(篇4)

我的課余生活豐富多彩，跑步、跳繩、畫畫我都喜歡。你們猜我這段時(shí)間喜歡做的事是什么？沒錯(cuò)，就是看書。

有一天晚上，媽媽叫我睡覺了，我剛躺下關(guān)掉燈，肚子里好似有一只小書蟲在鉆來鉆去，讓我沒辦法睡覺了。不管三七二十一，我爬起來，拿了一本書，津津有味地看起書來，我一會(huì)哈哈大笑，一會(huì)激動(dòng)地叫起來，不料我的動(dòng)靜太大，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，聽到媽媽的腳步聲，我趕忙收書，鉆進(jìn)被窩裝睡。媽媽一走開，我還不罷休，又繼續(xù)看書，一直看到深夜才睡覺。

又有一次，我在看書，正看得精彩時(shí)，忽然肚子疼想上廁所，書看到一半又想上廁所，怎么辦，怎么辦！糾結(jié)下，我干脆把書也拿進(jìn)去，媽媽看見了，叫我把書拿出來，我急忙把書藏在馬桶側(cè)邊，媽媽沒發(fā)現(xiàn)書，就繼續(xù)去洗衣服。趁媽媽不注意，我又拿起書來繼續(xù)看，看呀看呀，呀！看了20多分鐘！我上好廁所，又把書藏在背后，逃到了房間里。

書給我?guī)砹瞬簧倏鞓?，不但豐富了我的知識(shí)，還能增長(zhǎng)我的見識(shí)，這樣的生活真開心！

看書小學(xué)作文(篇5)

近來，同學(xué)們都被書所吸引了，但一直有一個(gè)問題讓我摸著不透——小學(xué)生該不該看書。為此，我們圍繞著這個(gè)話題展開了討論。討論會(huì)上大家各抒已見，有的認(rèn)為可以，有的認(rèn)為不可以。為此，我們展開了激烈的討論。

董嘉誠(chéng)說：“我覺得小學(xué)生該看書，因?yàn)樗梢允刮覀兊念^腦變得更加靈活?！?/p>

楊園園心平氣和的說：“我認(rèn)為看書可以靜心，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)太煩躁，大家都近不下心來學(xué)習(xí)和做事。如果遇到這種情況，我建議大家多看看書籍，因?yàn)榭梢造o心。”

張世豪緊跟著說：“看書可以增長(zhǎng)知識(shí)。不管怎么說，電腦里的大部分知識(shí)都從書籍上來的?！?/p>

孫鐵搶著說：“讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，足不出戶，便可知天下事?！?/p>

韓笑也不甘示弱：“讀書時(shí)間長(zhǎng)，姿勢(shì)不正確，光線不合適等會(huì)損害視力?！?/p>

陳青云不快不慢的說：“其次，翻頁(yè)過程中會(huì)有灰塵，尤其是在吃飯的時(shí)候會(huì)吸入灰塵同時(shí)，還影響消化?！?/p>

孫振宇不快不慢的說：“看了那些消極情緒的書會(huì)對(duì)生活沒有信心，甚至去自殺。

我們雙方各持已見，僵持不下。最后還是語(yǔ)文老師的一番話說服了大家，統(tǒng)一了知識(shí)。

通過這次討論會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到小學(xué)生看書，有利有弊，就看我們?cè)趺蠢昧恕?/p>

我看書四年級(jí)作文八篇

為了更加貼合您的需求我們編輯了“我看書四年級(jí)作文”，作文能力是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)言思維能力的有效手段，多嘗試寫作可以加強(qiáng)我們的邏輯思維。優(yōu)秀的作文是一種好的參照，寫作文的注意事項(xiàng)有許多你都了解嗎？

我看書四年級(jí)作文 篇1

書，是人類進(jìn)步的階梯，是它給我鋪起了成長(zhǎng)的道路。書，像一對(duì)展翅高飛的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠(yuǎn)。書，又像魚鰭，讓我遨游在知識(shí)的海洋了。我愛讀書，我愛讀童話故事書。那一篇篇童話故事，為我敞開一扇幻想之門，讓我在里面盡情地暢想、遨游。我愛讀各類名著，那意外得到驚喜的丑小鴨，那愛觀察動(dòng)植物的達(dá)爾文，那機(jī)靈的孫悟空。那勇敢的宋江，那淘氣的湯姆等人物，至今還深深印在我的腦海里。我愛讀百科全書，它讓我知道了人類的誕生，機(jī)器的結(jié)構(gòu)和那神奇的小動(dòng)物。我常常坐在書桌前看上半天書，那真是一種享受。

一天下午，媽媽讓我洗澡。哎，又要洗澡。我在爸爸的逼迫下，極不情愿的走進(jìn)了廁所，一屁股坐在了馬桶上。哎，真煩人。我又在嘆氣了，便隨手拿起一本在架子上的童話故事，津津有味的看了起來。漸漸地我被那愛藏寶的小兔子和饞嘴的土坡鼠帶進(jìn)了他們的世界，心態(tài)也慢慢的緩和下來。不知不覺時(shí)間老爺爺已從我身旁飛快的走過。咚的一聲，不知誰(shuí)一把推開了門，說到：洗澡了嗎？怎么又在看書呀！眼睛還了怎么辦？都這么長(zhǎng)時(shí)間了還沒洗澡，我們都該吃晚飯了。媽媽嘭的一聲關(guān)上了門。媽媽準(zhǔn)是又生氣了。我小聲嘀咕著。我十分猶豫，一會(huì)兒把書合上，一會(huì)兒又把書打開，一個(gè)個(gè)疑問在我心里組成了一個(gè)巨大的問號(hào)。還是肚子要緊。我心想。便戀戀不舍的放下書，去吃晚飯了。

同學(xué)們，熱愛讀書吧！應(yīng)該多讀好書，和書交朋友。書讓我學(xué)會(huì)了勇敢、善良、謙虛。讓我更加聰明、充實(shí)、快樂！

我看書四年級(jí)作文 篇2

高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，小時(shí)候我常常在想，書真的有那么好看嗎?算了，不管了，反正我現(xiàn)在也不到讀書的年齡。

有一次，我去姐姐家玩，發(fā)現(xiàn)姐姐正在全神貫注的看書，沒有理我，這時(shí)，舅媽不耐煩了，對(duì)姐姐說：靜怡，怎么不理妹妹呀!姐姐悶悶不樂的說一會(huì)兒了，我還沒有看完呢!姐姐，你陪我玩一會(huì)兒吧，我說，你要玩就自己去找兔子玩吧!我可沒時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)姐姐正在津津有味的看著《外號(hào)像顆怪味豆》我便問姐姐好看嗎?姐姐聽了大吃一驚，沒有想到我這個(gè)貪玩蟲怎么好學(xué)，便耐心的給我講解，過了幾天后，姐姐來找我玩，發(fā)現(xiàn)我也在津津有味的看書，便說小書蟲，我來了，姐姐問我，你知道這本書主要講的什么嗎?不知道，我是學(xué)你讀書的樣子呢!姐姐聽了哈哈大笑：讀懂這本書的每一句話，就知道講的是什么了，哦，從此，我愛上了看書。

我喜歡看書，是因?yàn)樗梢宰屛覍W(xué)到許多知識(shí);我喜歡看書，是因?yàn)樗梢詭Ыo我許多快樂;我喜歡看書，是因?yàn)槲蚁矚g在知識(shí)的海洋里暢游。啊，我喜歡看書。

我看書四年級(jí)作文 篇3

“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基說的話，也是我最喜歡的一句格言。

說起看書，我從識(shí)字起就開始看書了。我看書的種類也很多，有《格林童話》，有《紅樓夢(mèng)》，有《優(yōu)秀散文一百篇》，還有《優(yōu)秀作文選》……小小的書架里放滿了薄薄厚厚的書。我一有空，就往書堆里鉆。

我一看起書來，就像是世界上只有我一個(gè)人，周圍的一切都已經(jīng)不存在了。別人喊我，我就是聽不進(jìn)去，像一個(gè)木頭人，動(dòng)也不動(dòng)。

因?yàn)槲铱磿肓嗣裕袝r(shí)會(huì)鬧出不少笑話。記得有一次，我在房間里看書，正看得起勁，突然媽媽喊了一聲：“寶貝，給媽媽拿一雙筷子?！蔽野堰@話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，繼續(xù)看我的書，不時(shí)還哈哈大笑。媽媽喊了幾遍，都不見我有什么動(dòng)靜，就馬上跑到我的房間，看見我正在看書，就馬上使出她的必殺技喊：“你聽見了沒有？”我馬上回過神，糊亂地說：“哦！我知道了?！北隳闷饡吙催呑?，來到廚房，心里想：筷子，長(zhǎng)長(zhǎng)的。于是，我拿著書，摸了摸，摸到了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，連看也不看，就拿出去給媽媽。媽媽看了看，聲音顫抖地說：“躍……躍諭，你想干什么？”我奇怪地說：“拿筷子給你??？！”媽媽這才明白，說：“你看看你自己拿的是什么東西！”我低頭一看，原來是一把刀。我驚慌失措地說：“oh!sorry,sorry!我重新拿?！边@次可是千真萬(wàn)確了。媽媽不禁感嘆：“你這個(gè)書呆子，真拿你沒辦法?！蔽野缌藗€(gè)鬼臉，又坐到桌子上津津有味地看起書來了。

嘿！我就是這樣一個(gè)書呆子。

我看書四年級(jí)作文 篇4

你如果看到某人家里的書柜中裝滿一柜子的書，千萬(wàn)不要問一個(gè)問題：

這些書你都看過嗎？

實(shí)際上，書分為三種：

1.工具書，如字典、辭海等。這種書只在需要時(shí)拿來看。

2.只需瀏覽的暢銷書。這類書，即樓主說的“看書”之所看，并不需要花費(fèi)特別多的腦力，只是在閑來無(wú)事時(shí)，用看書來打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。

3.需要精度的專業(yè)書。這類書，即樓主說的“閱讀”之所讀，這些書中大多包含很多專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，所以需要精讀，做筆記，重要的段落甚至需要背誦。

很高興回答這個(gè)問題！

據(jù)聞古代有“一目十行，過目不忘”，被稱之為“天才”的人。

但我認(rèn)為，人的大腦再?gòu)?qiáng)大，也是有一定的限度的?？磿娜瞬豢赡芤荒繏哌^十行文字，就能將內(nèi)容牢記在腦海里，大都是傳聞而已。

至于現(xiàn)代人，絕對(duì)比古人聰明不到哪里去。所以關(guān)于看書“賊快”的說法，本人有以下解釋：

1、囫圇吞棗?？磿卟磺蠹?xì)讀，匆匆瀏覽，只記住個(gè)大槪的意思既可。

2、搜尋重點(diǎn)?？磿叻啎皇菫榱瞬檎易约盒枰闹攸c(diǎn)內(nèi)容，其他無(wú)用文字直接過濾。

3、為了賺錢。這是一個(gè)新興的東西，在如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)時(shí)代，各種手機(jī)網(wǎng)上賺錢軟件比比皆是，其中就有看書APP，并且還有看書不花錢，而且獎(jiǎng)錢的那種。有不少人下載了看書賺錢軟件。進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。

一般這類軟件都是按閱讀的章數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)金幣的，在網(wǎng)上看書者為了更快的獲得金幣，便耍小聰明。既是：不用認(rèn)真閱讀文字，只要調(diào)整好翻頁(yè)的節(jié)奏，一頁(yè)一頁(yè)往前翻篇既可，（注意：翻快了，系統(tǒng)會(huì)查覺，不給金幣，翻慢了浪費(fèi)時(shí)間，得不償失。）。（呵呵！真不該在這里透露看書作弊方法！罪過罪過！）。這類人原本就不是來認(rèn)真看書的，目的只為賺金幣，賺了金幣去兌現(xiàn)金、提現(xiàn)金，可以說，這部分人就不算是讀書人。

4、隨便翻翻。這些人看書純屬是打發(fā)無(wú)聊時(shí)間，找本書隨意翻看，有意思的章節(jié)就仔細(xì)看看，沒意思的章節(jié)一掀而過。這些人應(yīng)該也不能算作讀書者。

古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”，這句話大家都耳熟能詳。但豈不知，其中讀書關(guān)鍵在于一個(gè)“破”上！“破”既“通”也，“懂”也！

古人告戒讀書者，在讀書時(shí)，必須要認(rèn)真、仔細(xì)的去讀，并破解書中的內(nèi)涵和蘊(yùn)意，這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和才華。否則，前邊讀后邊忘，腦中一片空白，如何在作文章時(shí)達(dá)到“下筆如有神”？

言歸正傳：

至于題主所謂的有些人看書“賊快”的問題，我認(rèn)為不外乎上述4種情況，我從來不相信有超能力，看書一目十行或二十行，并且還過目不忘的人，現(xiàn)代沒有，古代也沒有！

大家認(rèn)為呢？

首推靜讀天下。要說明的是，靜讀天下只是離線看書的APP，在線閱讀并不太完美。

因?yàn)槠綍r(shí)不會(huì)去看沒有完本的小說。要看的書，都是在網(wǎng)上事先找到并且先下載好。所以離線的閱讀器是最合適的了。

從最早的塞班jar格式，到moto-txt，anyview，閱讀星，掌閱，微信讀書，閱讀等等軟件，到現(xiàn)在，最常用的還是靜讀天下。

那么靜讀天下好在哪里呢？看看頭條百科的介紹。

我認(rèn)為的好。最主要的就是以下三點(diǎn)。

首先。整個(gè)軟件界面簡(jiǎn)單，干凈清爽。沒有任何花里胡哨的東西。更加沒有任何廣告，鏈接。

其次。各種設(shè)置滿足個(gè)性化需求。字體，文字大小間距，背景圖案，翻頁(yè)，動(dòng)作，甚至?xí)饷娴鹊取?/p>

最后。文字轉(zhuǎn)語(yǔ)音功能，支持微軟TTS，媲美真實(shí)朗讀。最強(qiáng)AI語(yǔ)音，沒有之一。

有喜歡的朋友，可以在網(wǎng)上輕易地搜索到靜讀天下專業(yè)版的pj版本。

那么，趕緊開啟快樂地看書生活吧。

我看書四年級(jí)作文 篇5

我叫賀嘉懿，今年10歲了，上小學(xué)四年級(jí)，是一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光女孩。我中等個(gè)子，瓜子臉，雙眼皮，一對(duì)柳葉眉下面長(zhǎng)著一雙像黑葡萄的眼睛，眼睛下面有著一個(gè)可愛的小鼻子，微微往上翹，我經(jīng)常梳著一頭馬尾辮，喜歡穿一件粉紅色的套裝短裙。

我是一個(gè)愛看書的小孩，也可以說我是一個(gè)書癡。

有一次，我在房間里看書，媽媽在廁所洗衣服，媽媽對(duì)我說：賀嘉懿，你去把房間里的臟衣服拿過來。當(dāng)時(shí)我看書看得太投入了，看著書，拿起一個(gè)東西就給了媽媽，媽媽笑著說：我讓你拿臟衣服，你看看，你拿的是什么？這時(shí)我才放下書，我一看也不禁笑了起來，原來我拿的是一個(gè)玻璃杯，我和媽媽一起笑了起來。

還有一次，我在花園里看書，媽媽叫我把書包收拾一下，我沒有聽見，媽媽之后又叫了幾聲，我也沒有聽見，最后媽媽又在花園里大叫了一聲，給我嚇了一跳，我連忙放下書，一臉懵地看著媽媽，媽媽看著我當(dāng)時(shí)的表情，又不禁笑了起來。媽媽笑著說：你真是個(gè)小書迷。

這就是我，一個(gè)愛看書的我。

學(xué)生：賀嘉懿

指導(dǎo)：吳老師

我看書四年級(jí)作文 篇6

我這段時(shí)間迷上了看精彩作文和散文。 我喜歡看的文章有：《秋夜》（魯迅）、《愛爾克的燈光》（巴金）、《最苦與最樂》（梁?jiǎn)⒊ⅰ侗尘啊罚ㄖ熳郧澹?、《荷塘月色》（朱自清）、《匆匆》（朱自清）、《五峰游記》（李大釗）、《又是一年春草綠》（梁遇春）、《五四斷想》（聞一多）...... 《秋夜》是魯迅散文《野草》的第一篇，其思想性、藝術(shù)性結(jié)合得十分完美，是一篇寓意深刻、意境獨(dú)特的散文詩(shī)，是魯迅的經(jīng)典作品之一。 《愛爾克的燈光》是巴金的一篇回憶性散文。作者回憶了故鄉(xiāng)的生活，表達(dá)了對(duì)光明的'追求。思想深刻、語(yǔ)言親切自然，是巴金的經(jīng)典作品之一。 《最苦與最樂》是梁?jiǎn)⒊瑢懙?，他將人生苦樂與責(zé)任聯(lián)系在一起，思想深刻，見解不凡，既顯示了儒家的 進(jìn)取精神，又體現(xiàn)了作者的達(dá)觀情懷。 《背景》是朱自清的散文名著，作者用樸實(shí)的語(yǔ)言描寫了父親對(duì)兒子深沉的愛，真摯樸實(shí)，使人回味無(wú)窮，是一篇思想深刻、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的散文名著。

《荷塘月色》是朱自清散文中的名篇，語(yǔ)言樸素典雅，準(zhǔn)確生動(dòng)，充滿詩(shī)意。通過該篇可以準(zhǔn)確地把握住作者語(yǔ)言的技巧和特色。 《匆匆》這篇文章雖然短小精悍，語(yǔ)言之間卻流露了對(duì)時(shí)光流逝的感慨，是一篇主題深刻、思想性極強(qiáng)的散文。 《五峰游記》是李大釗用優(yōu)美的語(yǔ)言，為我們展示了五峰的美好時(shí)光，夾敘夾議，傳神生動(dòng)，讓我們看到了這位革命家的另一面。 ...... 我喜歡讀書。

我看書四年級(jí)作文 篇7

寒假中，我在瘋玩之余總愛翻翻我平時(shí)收集起來的《Xx日?qǐng)?bào)·校園周刊》和童話故事什么的。別說，我還真有些收獲呢！我講出來也讓大伙樂一樂，怎么樣？

沒“吃飽”？別著急，再聽我講下去唄！一天，在姑姑家，我拿起表弟的一本《世界著名童話》一翻，封面的反面有一張長(zhǎng)紙，那張紙上的字用紫色線勾了邊，用粉色把字的空處涂了，用灰色筆寫著幾行字，那顏色很淡。知道那下面寫的什么嗎？告訴你吧，那張紙上寫著：“贈(zèng)飛宇弟：知識(shí)是生活的翅膀，童話是天空的色彩；愿你如雄鷹展翅飛翔在藍(lán)天。姐：蘭馨”?？戳诉@句話后，我又繼續(xù)看里面的童話?？粗粗?，我仿佛覺得童話里的天空是那樣的藍(lán)，朝霞和彩虹是那樣的斑斕，怎么也看不夠！看著童話的每一篇文章，真像游覽在天空的每一個(gè)角落。?。⊥捳嬗腥?！

在這個(gè)寒假中，我沒想到看書讀報(bào)竟給我這么多的收獲。有時(shí)間，你也看看書?；蛟S，你也會(huì)有意外的收獲。

我看書四年級(jí)作文 篇8

魏源是我們班的一個(gè)小書迷，她無(wú)論何時(shí)何地都在看書，吃飯時(shí)在看，走路也在看，連睡覺前也要看上幾篇。

每天一下課，她就迅速地從抽屜里拿出一本書，輕輕地打開，原來伸得很直的背彎了下來，頭靠在手上，另一只手按著書，眼睛直盯著書上，眼珠子隨著書上的字而轉(zhuǎn)動(dòng)，臉上時(shí)而喜笑顏開，時(shí)而低頭不語(yǔ)，時(shí)而愁眉苦臉。突然，她停了下來，疑惑地看著書上，目光停留在了一段文字上，仿佛是審判長(zhǎng)盯著無(wú)惡不作的壞人一樣。

她又從書包里掏出筆和本子，沙沙的在本子上寫著什么，她停了下來，把手抬起來，抓了抓頭發(fā)，眉頭緊鎖，似乎在想什么，但又想不起來，汗水慢慢從她的額頭上流下來，而她還在思索，手指不住地敲著桌子，發(fā)出咚咚聲。

眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，她仍一無(wú)所動(dòng)，只見她漸漸把手氣伸直，盡管同學(xué)們的嗓音很大，但是她一點(diǎn)也沒有受影響。忽然，她緊鎖的眉頭松開了，長(zhǎng)舒了一口氣，說太好了，我終于想起來了，這句名言是魯迅先生說的!望著她笑逐顏開的面孔，我投去贊許的目光。

叮當(dāng)當(dāng)，上課鈴聲響了，她卻還癡迷在書中，看見老師已進(jìn)入了教室，而她卻還在書中遨游，我著急地推了她一下，她卻像是沒反應(yīng)一樣。老師注意到她了，不滿地看了她一眼，并示意我提醒她，我碰了碰她胳膊肘，她依舊一動(dòng)不動(dòng)，直到老師大聲點(diǎn)了她名字，她才依依不舍地把書放回書包。

我們要學(xué)習(xí)他她熱愛讀書的品質(zhì)。