幼兒園除夕節(jié)教案

幼兒園除夕節(jié)教案。

除夕是家庭團(tuán)聚的時刻，無論家庭成員分布在全國各地，都會盡力回到家中，與親人共度這個特殊的夜晚。這個傳統(tǒng)已經(jīng)延續(xù)了數(shù)千年，強(qiáng)調(diào)了家庭的重要性，培養(yǎng)了家庭的溫馨氛圍，也有助于維系親情。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園除夕節(jié)教案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園除夕節(jié)教案(篇1)

活動目標(biāo)：

了解除夕的傳統(tǒng)文化，感受中國豐富多彩的節(jié)日習(xí)俗。

通過包餃子、做年夜飯等活動，培養(yǎng)孩子的動手能力和團(tuán)隊合作精神。

增進(jìn)孩子與家長之間的親子關(guān)系，體驗(yàn)節(jié)日的溫馨和快樂。

活動準(zhǔn)備：

餃子皮、餡料、面粉、面板等包餃子所需的材料。

各種食材、調(diào)料等做年夜飯所需的材料。

視頻、圖片等介紹除夕傳統(tǒng)文化的材料。

活動背景音樂、氣球等裝飾物品。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入（5分鐘）

教師播放一段除夕的慶祝視頻，引起孩子們的興趣。

教師引導(dǎo)孩子們回憶自己家是如何過除夕的，與孩子們分享一些除夕的傳統(tǒng)習(xí)俗。

二、了解除夕傳統(tǒng)文化（10分鐘）

教師通過圖片、視頻等形式，向孩子們介紹除夕的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和寓意。

教師向孩子們介紹除夕為什么要吃餃子、看春晚等傳統(tǒng)習(xí)俗，讓孩子們了解中華文化的博大精深。

三、包餃子（30分鐘）

教師向孩子們演示如何包餃子，并指導(dǎo)孩子們嘗試自己包餃子。

家長們可以加入進(jìn)來，與孩子們一起包餃子，增進(jìn)親子關(guān)系。

鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，自己創(chuàng)造獨(dú)特的餃子造型，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和動手能力。

四、做年夜飯（30分鐘）

教師指導(dǎo)孩子們一起做年夜飯，讓他們了解年夜飯的食材和做法。

家長們可以協(xié)助孩子們完成年夜飯的制作，同時提醒孩子們要注意安全。

鼓勵孩子們嘗試自己搭配食材、調(diào)料，讓他們了解食物的味道和營養(yǎng)搭配。

教師和家長們要給予孩子們充分的鼓勵和贊揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和成就感。

五、品嘗美食（20分鐘）

教師組織孩子們一起品嘗自己制作的餃子和年夜飯，讓他們感受自己的勞動成果。

幼兒園除夕節(jié)教案(篇2)

活動目標(biāo)：

知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接客的禮節(jié)。

感受和同伴一起辭舊迎新的喜悅。

愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備：

視頻，音樂

對聯(lián)、燈籠、福字等材料

活動過程：

一、導(dǎo)入

視頻導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

提問：我們在電視上看到人們在過年的時候都在忙什么？

二、展開

交流自己知道的春節(jié)習(xí)俗。

了解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接客的禮節(jié)。

一起布置教室，感受新年的氣氛。

觀看視頻，了解各地習(xí)俗。

指導(dǎo)老師講解除舊迎新是春節(jié)的重要習(xí)俗活動，在過年的時候人們在街上會進(jìn)行很多活動，你們知道嗎？(放煙花、點(diǎn)燈籠、貼對聯(lián)、貼福字)

今天我們也為過年準(zhǔn)備了一些材料，我們也來學(xué)學(xué)貼對聯(lián)好嗎？也來掛一掛紅燈籠。你們可以選擇自己喜歡的紙寫對聯(lián)，也可以和伙伴商量合作，一起來寫對聯(lián)哦。

對對聯(lián)：人歡馬躍來越早；柳綠桃紅到每家；橫批：五福臨門

掛燈籠，放鞭炮（感受春節(jié)的氛圍）

音樂聲起，播放音樂《歡樂中國年》，感受過年的氛圍。

三、結(jié)束

新的一年來臨了，讓我們一起放聲高歌迎接新春的到來吧！聽音樂《歡樂中國年》。

幼兒園除夕節(jié)教案(篇3)

活動目標(biāo)：

了解除夕的簡單習(xí)俗。

愿意與老師、同伴一起愉快地迎接新年的到來。

感受過新年的快樂。

體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動準(zhǔn)備：

PPT

鞭炮、福字、對聯(lián)、窗花、掛飾等。

活動過程：

一、出示鞭炮，引入活動。

寶寶，這是什么呀？（鞭炮）

鞭炮會發(fā)出什么聲音呀？會怎么樣呢？（會發(fā)出啪啪的聲音，會爆炸）

爆炸之后會怎么樣？（很熱鬧，很喜慶）

二、了解除夕的簡單習(xí)俗。

就在這樣啪啪啪的鞭炮聲中，我們迎來了新的一年，你們知道是什么時候？（除夕）

除夕是什么時候？（農(nóng)歷的新年的前一天晚上）

我們把今天晚上稱為？（除夕夜）

除夕夜全家人要在一起做什么事情呀？（貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會）

今天我們也來學(xué)一學(xué)，做一做，大家準(zhǔn)備好嗎？（鋪好地墊）

三、分組活動，提出要求。

分組活動內(nèi)容：

（1）涂色：給福字涂上好看的顏色。

（2）做窗花：自制漂亮的窗花。

（3）做鞭炮：將皺紋紙撕成細(xì)條。

（4）粘貼對聯(lián)：選擇一副對聯(lián)，將對聯(lián)從中間部分粘貼在福字上面。

（要求：撕下之前先告訴老師；涂色要涂滿；注意對齊；自己收拾好自己的畫筆等）

教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒完成作品。提醒幼兒將制作好的作品輕輕放在一邊。

請先完成作品的幼兒進(jìn)行作品布置。

幼兒園除夕節(jié)教案(篇4)

活動目標(biāo)：

認(rèn)識我國傳統(tǒng)文化節(jié)日——除夕，感受過年時歡樂、祥和的氣氛。

了解過年時傳統(tǒng)習(xí)俗，能用多種方式表達(dá)對年的認(rèn)識與體驗(yàn)。

體驗(yàn)與同伴共同辭舊迎新的快樂。

活動重點(diǎn)：

了解過年時傳統(tǒng)習(xí)俗，能用多種方式表達(dá)對年的認(rèn)識與體驗(yàn)。

活動難點(diǎn)：

在活動中體驗(yàn)到過年的快樂，并樂意與同伴分享。

活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對過年有初步的認(rèn)知，收集有關(guān)年的傳說、故事、圖片、影像等。

環(huán)境準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)設(shè)備、大班幼兒作品布置活動室。

物質(zhì)準(zhǔn)備：紅包、對聯(lián)、窗花、炮竹、音樂磁帶。

活動過程：

一、欣賞(3分鐘)

(一)背景音樂《喜洋洋》緩緩響起，播放熱鬧的過年景象的錄像。

師：小朋友們，快過年了，你聽到人們都在忙些什么呀？

(二)交流分享。

師：過年了，人們都在貼些什么？在墻上、門上貼些什么？你為什么貼這些？

師總結(jié)：過年的時候，家家戶戶都要貼春聯(lián)、貼福字、放鞭炮，還要拜年送紅包，這些都是我們的過年習(xí)俗。這樣的習(xí)俗一直流傳下來，每年過年的時候，家家戶戶都很熱鬧、很喜慶，因?yàn)檫@是我們中國人自己的傳統(tǒng)節(jié)日。

二、了解過年的習(xí)俗(7分鐘)

(一) 師：再過幾天就是農(nóng)歷新年的第一天，也是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——正月初一。這是什么節(jié)？

幼：春節(jié)。

(二) 師：春節(jié)你們都會干什么？(請小朋友們說一說)

師總結(jié)：春節(jié)，是新的一年的開始，所以有的人會向親朋好友拜年，有的人會買年畫、福字、炮竹等等來布置自己的家，還有些少數(shù)民族在過春節(jié)的時候會載歌載舞的慶祝。大街上還會看到許多表演雜技的人在表演各種節(jié)目。中國人過年的時候都會做很多事情來迎接新的一年，希望自己在新的一年里生活得更好。真是一個富有傳統(tǒng)民族文化氣息的中國特色的節(jié)日啊！中國人為什么這么喜歡過大年呢？這可都是有原因的喲！根據(jù)小朋友們的講述，老師整理出了人們?yōu)槭裁聪矚g過大年——過年的來歷(出示圖片)，講解過年的起源。

三、幼兒慶祝過年(10分鐘)

(一) 師：你們覺得過年的時候人們的心情是怎樣的？那我們也來高高興興地迎接新的一年吧！

(二) 掛燈籠、紅包、貼福字和對聯(lián)(展示圖片)。

教師指導(dǎo)幼兒操作。可以寫福字、貼窗花或者做鞭炮等等來裝飾我們的活動室。

四、制作鞭炮(10分鐘)

(一) 教師出示制作好的鞭炮，請幼兒欣賞。

師：看，老師制作了一個鞭炮，鞭炮響了，我們一起倒數(shù)10個數(shù)來迎接新的一年吧！想想倒數(shù)的時候我們用什么方式表示倒數(shù)的？(拍手倒數(shù))那我們一起倒數(shù)吧！從十開始倒數(shù)到一。新的一年到啦！祝大家新的一年里身體健康！萬事如意！

五、活動結(jié)束(2分鐘)

師總結(jié)：新的一年已經(jīng)來到，在這歡樂的日子里祝愿小朋友們在新的一年里開開心心！快快樂樂！

幼兒園除夕節(jié)教案(篇5)

一、主題名稱

快樂除夕節(jié)

二、主題內(nèi)容簡介

“除夕”是我們中國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，代表著新年的到來和舊年的結(jié)束。這個節(jié)日里，家家戶戶都會團(tuán)聚在一起，共同慶祝新的一年的到來。我們會通過各種活動，讓幼兒了解除夕的傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日的氛圍。

三、主題教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：了解除夕的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，知道除夕的重要性和意義。

能力目標(biāo)：能夠參與除夕的慶祝活動，提高幼兒的動手能力和團(tuán)隊合作精神。

情感目標(biāo)：感受節(jié)日的喜慶氛圍，培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重。

四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓幼兒了解除夕的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，培養(yǎng)他們的節(jié)日情感。

難點(diǎn)：如何讓幼兒通過活動真正體驗(yàn)到除夕的歡樂氛圍，理解團(tuán)圓的意義。

五、教具和多媒體資源

投影儀：播放有關(guān)除夕的視頻資料。

彩紙、畫筆、剪刀：制作除夕相關(guān)的手工藝品。

音樂設(shè)備：播放喜慶的背景音樂。

六、教學(xué)方法

激活學(xué)生的前知：通過提問的方式，了解幼兒對除夕的認(rèn)知情況。

教學(xué)策略：采用講解、示范、小組合作的方式進(jìn)行活動。

學(xué)生活動：制作除夕主題的手工藝品、表演與除夕相關(guān)的節(jié)目等。

七、教學(xué)過程設(shè)計

導(dǎo)入：通過播放有關(guān)除夕的視頻資料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入主題。

講授新課：講解除夕的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和重要意義，讓幼兒全面了解這個節(jié)日。

示范：教師進(jìn)行手工藝品的制作示范，讓幼兒學(xué)習(xí)如何制作與除夕相關(guān)的手工藝品。

鞏固練習(xí)：幼兒分組進(jìn)行手工藝品的制作，提高他們的動手能力和團(tuán)隊合作精神。

歸納小結(jié)：總結(jié)活動內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)除夕的意義和價值，引導(dǎo)幼兒珍惜團(tuán)圓時刻。

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幼兒園七夕節(jié)活動教案

七夕節(jié)在早期是庭院式乞巧節(jié)日，唐宋時期，演變?yōu)樯鐣?jié)日，明清時期七夕節(jié)回歸庭院。到了當(dāng)代，七夕節(jié)由家庭節(jié)日重新擴(kuò)張為社會節(jié)日，人們可以在七夕節(jié)的儀式展演，加強(qiáng)地方社會的聯(lián)系，活躍與豐富地方民眾生活。以下是小編為大家收集的2025年幼兒園七夕活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園七夕節(jié)活動教案 篇1

活動時間：20xx年七夕

活動目標(biāo)：

1.增進(jìn)親子感情

2.讓孩子在被愛中學(xué)會愛他人。

活動準(zhǔn)備：

家長需自備服裝：

1.爸爸需著正裝入場(白襯衣打領(lǐng)帶)

2.媽媽需穿禮服(有條件的可租借婚紗)

3.寶寶：男(短袖短褲，有條件的可自己去租借禮服)

女(漂亮小裙子，蓬蓬裙最好)

具體流程：

一、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)

1、家長入園后爸爸拉著寶寶站在操場左邊，

2、媽媽蓋著紅蓋頭站在操場右邊，

3、爸爸拉著寶寶去找媽媽，找到后拉著媽媽站在紅地毯上

二、掀紅蓋頭

爸爸們聽主持人口令來掀下紅蓋頭

三、深情告白

爸爸向媽媽深情告白，會有大獎奉上(限額哦!)

四、全體宣誓

爸爸媽媽跟著主持人一起說出自己對家庭愛的誓言。

五、走紅毯

全體爸爸媽媽和寶寶一起走紅毯。

六、活動結(jié)束

七夕活動目的：

宣染七夕節(jié)氣氛，促進(jìn)巧克力等情人用品促銷，提升新華都品牌親和力。

七夕活動口號

情人節(jié)，你準(zhǔn)備好了嗎?

七夕活動時間

8月15日(農(nóng)歷七月七日，俗稱七夕節(jié))

七夕活動內(nèi)容

一、情人節(jié)計劃表”

在商場外制作一個情人節(jié)專欄，介紹本商場七夕節(jié)的'活動內(nèi)容，煽動目標(biāo)顧客群體來本商場購買巧克力，布娃娃等來表白愛情，并為他們提供一個表白的平臺，促進(jìn)本商場相關(guān)產(chǎn)品的銷售

如：其實(shí)“想要說聲愛你并不是很容易的事，那需要太多的勇氣!”那么你應(yīng)該這樣——到新華都購物廣場買一盒巧克力送她來表白愛意;帶她到新華都購物廣場來看“新華都情人劇場”;偷偷的到新華都服務(wù)臺填一張點(diǎn)歌單，讓商場的廣播小姐的甜美的聲音來替你表白;最后拍張“拍貼樂”來當(dāng)紀(jì)念。

相關(guān)支持：內(nèi)容、制作——市場科

二、情人拍照

與一樓入口處“拍貼樂”聯(lián)合促銷，凡當(dāng)日購物滿39元的情人可憑購物小票免費(fèi)拍一組價值20元的雙人“拍貼樂”留念。

相關(guān)支持：聯(lián)合促銷談判——市場科

三、心情點(diǎn)歌

七夕當(dāng)日你可到服務(wù)臺填一張免費(fèi)點(diǎn)歌單，廣播將帶去你的“心意”。

七夕情人節(jié)點(diǎn)歌單

點(diǎn)歌人姓名□、先生□小姐□、表白對象姓名□、先生□小姐□

表白內(nèi)容

點(diǎn)歌內(nèi)容：□《說聲愛你》、□《愛情表白》□《情深深》□《月亮代表我的心》□《限時專送》□《愛情白皮書》□《九百九十九朵玫瑰》□《愛如潮水》□《信仰》□《愛你一萬年》

相關(guān)支持：點(diǎn)歌單制作——市場科、廣播支持——前臺科

四、情人節(jié)巧克力展

1、在二樓做一個巧克力堆頭;

2、其它相關(guān)商品端架前也可寫POP煽動目標(biāo)顧客群體購買。如：布絨玩具、計生用品

相關(guān)支持：商品選擇——采購部、堆頭布置——市場科、POP——市場科

幼兒園七夕節(jié)活動教案 篇2

七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)、女兒節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中極具浪漫色彩的節(jié)日，象征著忠貞不渝的愛情與美好的愿望。在幼兒園開展七夕主題活動，讓孩子們感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，同時培養(yǎng)他們對愛的初步認(rèn)知，學(xué)會表達(dá)愛與被愛的情感，現(xiàn)將活動方案如下：

一、活動時間

20xx年xx月xx日

二、活動對象

全園幼兒及家長

三、活動內(nèi)容

1.開場儀式：星空故事引入

活動描述：以一段溫馨浪漫的星空故事作為開場，通過PPT或手繪板報展示七夕節(jié)的由來和牛郎織女的傳說，激發(fā)孩子們的興趣和想象力。

目的：讓孩子們初步了解七夕節(jié)的文化背景，感受故事中的愛與堅持。

2.手工DIY：繪制“心愿星”

材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、安全剪刀、彩筆、雙面膠、細(xì)繩等。

活動流程：

（1）家長與孩子共同動手，將彩色卡紙剪成星星形狀。

（2）在星星上寫下或畫出自己的心愿（可以是對家人的愛、對未來的期望等）。

（3）使用細(xì)繩將“心愿星”串聯(lián)起來，制作成“心愿星串”。

目的：通過親子合作，增進(jìn)親子關(guān)系，同時讓孩子學(xué)會表達(dá)內(nèi)心的.愿望和愛。

3.角色扮演游戲：小小織女與牛郎

活動描述：孩子們分組進(jìn)行角色扮演，一部分扮演織女，一部分扮演牛郎，通過簡單的劇本和道具，重現(xiàn)牛郎織女相會的場景。

目的：讓孩子們在游戲中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，加深對七夕節(jié)的理解，同時培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和表演能力。

4.親子共讀：愛的繪本分享

活動準(zhǔn)備：精選幾本關(guān)于愛與親情的繪本。

活動流程：家長與孩子圍坐一圈，輪流分享繪本故事，并討論故事中的愛與被愛。

目的：增進(jìn)親子間的情感交流，引導(dǎo)孩子理解愛的多種表現(xiàn)形式。

5.星空下的許愿儀式

活動安排：在戶外或室內(nèi)布置成星空的樣子（使用燈光、星星貼紙等裝飾），讓孩子們手持自己的“心愿星串”，在“星空”下共同許愿。

目的：營造浪漫溫馨的氛圍，讓孩子們在美好的環(huán)境中許下心愿，感受愛與希望的力量。

四、活動結(jié)束

總結(jié)分享：邀請幾位孩子和家長分享今天的感受與收獲。

合影留念：全體參與人員合影，記錄下這美好的時刻。

發(fā)放紀(jì)念品：為每個孩子準(zhǔn)備一份小禮物，如手工制作的七夕主題小掛件，作為活動的紀(jì)念。

五、后續(xù)工作

活動反饋收集：通過問卷或面談方式，收集家長和孩子們對活動的反饋意見，以便今后改進(jìn)。

活動宣傳：通過幼兒園公眾號、家長群等方式，分享活動照片和精彩瞬間，擴(kuò)大活動影響力。

幼兒園七夕節(jié)活動教案 篇3

七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著忠貞不渝的愛情與美好的祝愿。在幼兒園開展七夕節(jié)主題活動，通過趣味橫生的游戲、手工制作和文化故事講述，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，理解愛與分享的重要性，現(xiàn)將活動方案如下：

一、活動主題

“愛的傳遞”——幼兒園七夕節(jié)親子主題活動

二、活動目標(biāo)

1.文化傳承：讓孩子們了解七夕節(jié)的由來和習(xí)俗，激發(fā)他們對中華傳統(tǒng)文化的興趣。

2.情感培養(yǎng)：通過活動培養(yǎng)孩子們的愛心、同情心及分享精神。

3.親子互動：增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，共同度過溫馨時光。

4.創(chuàng)意表達(dá)：鼓勵孩子們通過手工制作等方式，表達(dá)對家人和朋友的'愛意。

三、活動時間

20xx年xx月xx日

四、活動地點(diǎn)

幼兒園多功能廳

五、活動內(nèi)容

1.開場儀式：七夕故事分享

形式：老師以生動有趣的方式講述牛郎織女的故事，引導(dǎo)孩子們進(jìn)入七夕節(jié)的氛圍。

目的：讓孩子們初步了解七夕節(jié)的由來和背后的愛情傳說。

2.手工DIY：制作“愛心祈福卡”

材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、裝飾品（如小星星、愛心貼紙）等。

活動流程：家長與孩子一起動手制作愛心祈?？ǎ瑢懮蠈胰?、朋友或老師的祝福語，并掛在特設(shè)的“祈福樹”上。

目的：增進(jìn)親子合作，培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力，同時傳遞愛與祝福。

3.游戲環(huán)節(jié)：“愛的接力賽”

游戲規(guī)則：家庭為單位，進(jìn)行接力傳遞“愛心”，過程中需完成簡單的任務(wù)，最先完成所有任務(wù)的家庭獲勝。

目的：增強(qiáng)家庭成員間的默契與情感交流，讓孩子們在游戲中感受愛的力量。

4.親子才藝展示

內(nèi)容：鼓勵家長與孩子共同準(zhǔn)備節(jié)目，如歌曲、舞蹈、朗誦等，展現(xiàn)家庭風(fēng)采。

目的：提供展示平臺，增強(qiáng)孩子們的自信心和表現(xiàn)力，同時加深親子間的情感聯(lián)系。

5.閉幕儀式：集體許愿

形式：全體師生及家長圍成一個大圈，閉眼許下對家人、朋友和自己的美好愿望，然后一起吹滅象征希望的蠟燭。

目的：以溫馨而莊重的儀式結(jié)束活動，讓愛與希望在每個孩子心中生根發(fā)芽。

幼兒園七夕節(jié)活動教案 篇4

七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)，是中國傳統(tǒng)的愛情節(jié)日，象征著忠貞不渝的愛情和美好的愿望。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增進(jìn)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的了解與喜愛，同時培養(yǎng)孩子們的想象力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作精神，特舉辦“星空下的浪漫童話”七夕主題活動，現(xiàn)將活動方案如下：

一、活動主題

“星空下的浪漫童話”——讓愛與夢想在孩子們心中綻放。

二、活動時間

20xx年xx月xx日

三、活動地點(diǎn)

幼兒園戶外草坪

四、活動對象

全園幼兒及家長

五、活動內(nèi)容

1.開場舞蹈：《小星星變奏曲》

由教師帶領(lǐng)孩子們表演一段簡單的'舞蹈，用身體語言表現(xiàn)星星的閃爍與變化，拉開活動序幕。

2.七夕故事分享

通過繪本或動畫短片的形式，向孩子們講述牛郎織女的故事，引導(dǎo)他們理解愛情、忠誠與堅持的意義。

3.手工DIY：制作“愛的信物”

孩子們在家長或老師的幫助下，利用彩紙、絲帶、紐扣等材料，制作代表愛情的小手工品，如愛心卡片、紙鶴、手鏈等，作為送給家人或朋友的禮物。

4.角色扮演游戲：牛郎織女相會

孩子們自愿報名，分別扮演牛郎、織女、喜鵲等角色，通過簡單的劇本和道具，重現(xiàn)牛郎織女相會的場景，增強(qiáng)活動的趣味性和互動性。

5.星空下的許愿

在活動的高潮部分，引導(dǎo)孩子們在“星空”下，閉上眼睛，許下自己的小心愿，并鼓勵他們勇敢地說出自己的愿望，感受愛與夢想的力量。

6.親子舞蹈/合唱

邀請家長與孩子們一起參與，選擇一首溫馨或歡快的歌曲，進(jìn)行親子舞蹈或合唱，增進(jìn)親子關(guān)系，營造溫馨和諧的氛圍。

7.結(jié)束語與合影留念

教師總結(jié)活動亮點(diǎn)，感謝家長和孩子們的參與，鼓勵大家將這份愛與夢想傳遞下去。最后，全體參與者合影留念，記錄下這美好的瞬間。

六、活動準(zhǔn)備

場地布置：星空背景布、彩燈、紙星星、牛郎織女圖案等裝飾物。

材料準(zhǔn)備：手工DIY所需材料（彩紙、絲帶、紐扣等）、劇本及道具、音樂播放設(shè)備。

人員安排：教師分工明確，負(fù)責(zé)故事講述、手工制作指導(dǎo)、角色扮演引導(dǎo)、攝影攝像等工作。

安全預(yù)案：確保活動現(xiàn)場安全，做好防曬防蚊措施，準(zhǔn)備急救包以應(yīng)對突發(fā)情況。

幼兒園七夕節(jié)活動教案 篇5

七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)、女兒節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著忠貞不渝的愛情與美好的愿望。在幼兒園開展七夕主題活動，通過趣味橫生的活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)文化，感受愛的力量，同時培養(yǎng)孩子們的動手能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作精神，現(xiàn)將活動方案如下：

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒了解七夕節(jié)的由來和傳說故事。

2.培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛。

3.通過手工制作，鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

4.引導(dǎo)幼兒理解“愛”的含義，學(xué)會表達(dá)愛與感恩。

活動時間：

20xx年xx月xx日

活動地點(diǎn)：

幼兒園多功能廳及戶外草坪

活動內(nèi)容：

一、開場儀式與故事講述

開場舞：以歡快的音樂為背景，孩子們表演簡單的舞蹈，營造節(jié)日氛圍。

故事講述：老師講述牛郎織女的故事，用生動有趣的語言和圖片，讓孩子們了解七夕節(jié)的由來。

二、手作鵲橋

材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、細(xì)繩等。

活動說明：分組進(jìn)行，每組幼兒在老師的指導(dǎo)下，共同制作一座“鵲橋”。孩子們可以畫出喜鵲、云朵、花朵等元素，用細(xì)繩將卡紙連接起來，形成一座獨(dú)特的鵲橋。

目的：通過團(tuán)隊合作，培養(yǎng)孩子們的協(xié)作能力和創(chuàng)造力，同時加深對七夕節(jié)“鵲橋相會”寓意的理解。

三、愛的傳遞游戲

游戲規(guī)則：孩子們手拉手圍成一個大圈，音樂響起時，孩子們開始傳遞一個小愛心。音樂停止時，手中持有愛心的孩子需要說出自己最近想感謝的人或事，并簡單說明原因。

目的：引導(dǎo)孩子們學(xué)會感恩，表達(dá)愛意，增進(jìn)彼此間的.情感交流。

四、親子手作時間

活動內(nèi)容：邀請家長參與，與孩子共同完成一項(xiàng)手工作品，如制作七夕燈籠、編織幸運(yùn)繩等。

目的：加強(qiáng)親子關(guān)系，共同體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)家庭和諧。

五、結(jié)束儀式與分享

作品展示：孩子們展示自己的手工作品，并簡單介紹創(chuàng)作過程和感受。

教師總結(jié)：回顧今天的活動亮點(diǎn)，鼓勵孩子們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。

合影留念：全體師生及家長合影，留下美好回憶。

活動準(zhǔn)備：

提前準(zhǔn)備好活動所需材料。

布置活動場地，營造節(jié)日氛圍。

通知家長活動安排，鼓勵家長參與。

安排專人負(fù)責(zé)拍照和錄像，記錄活動精彩瞬間。

注意事項(xiàng)：

確?；顒舆^程中的安全，特別是手工制作環(huán)節(jié)，需有成人監(jiān)督。

尊重每個孩子的個性與創(chuàng)意，鼓勵自由發(fā)揮。

強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性，培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感。

幼兒園七夕節(jié)活動教案 篇6

活動時間：

20xx年七夕

活動目標(biāo)：

1、增進(jìn)親子感情。

2、讓孩子在被愛中學(xué)會愛他人。

活動準(zhǔn)備：

家長需自備服裝：

1、爸爸需著正裝入場。（白襯衣打領(lǐng)帶）

2、媽媽需穿禮服。（有條件的可租借婚紗）

3、寶寶：

男：短袖短褲，有條件的'可自己去租借禮服。

女：漂亮小裙子，蓬蓬裙最好。

具體流程：

一、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)

1、家長入園后爸爸拉著寶寶站在操場左邊。

2、媽媽蓋著紅蓋頭站在操場右邊。

3、爸爸拉著寶寶去找媽媽，找到后拉著媽媽站在紅地毯上。

二、掀紅蓋頭

爸爸們聽主持人口令來掀下紅蓋頭。

三、深情告白

爸爸向媽媽深情告白，會有大獎奉上。（限額哦）

四、全體宣誓

爸爸媽媽跟著主持人一起說出自己對家庭愛的誓言。

五、走紅毯

全體爸爸媽媽和寶寶一起走紅毯。

六、活動結(jié)束

2024幼兒除夕活動教案(優(yōu)質(zhì)12篇)

在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的幼兒園繪本好忙的除夕教案，歡迎閱讀與收藏。

2024幼兒除夕活動教案 篇1

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生對自己進(jìn)行階段性小結(jié)的習(xí)慣。

2、鼓勵學(xué)生主動了解自己進(jìn)步情況，接收別人對自己的客觀評價，正確對待自己的憂缺點(diǎn)。

教具學(xué)具：

組織學(xué)生利用課余時間自制小卡片。

難點(diǎn)：

初步掌握全面地看待自己和看待別人的方法。

重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)校自我解剖，自我認(rèn)識，自我總結(jié)的技能。

教學(xué)過程：

一、你的眼睛里有個我，我的眼睛里有個你。

1、以小組活動形式進(jìn)行，讓學(xué)生相互在自制的小卡片或自備的日記本上寫上一句話。

2、小組中依次有一位學(xué)生站立，然后由每位學(xué)生說一句評述他最突出的某一點(diǎn)的話。

3、讓學(xué)生說說自己對同學(xué)評價的感受。

二、你聽我說

組織學(xué)生自由地上臺說“XX眼中的我”的話語，并說說自己的體會和打算。在學(xué)生介紹父母等家人的“新年寄語”時?？勺寣W(xué)生同時展示父母送的小禮品。

三、照鏡子

1、老師分發(fā)根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計的“填寫表”。

2、學(xué)生自填。

3、學(xué)生介紹“夸夸我自己”。

4、老師結(jié)合發(fā)言的對象分別送上“新年寄語”。

四、放飛希望

組織學(xué)生尋找好朋友，互寫“新年寄語”。

2024幼兒除夕活動教案 篇2

活動目標(biāo)：

1、說一說家鄉(xiāng)過年的各種習(xí)俗活動，感受過年的歡快氣氛。

2、能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。

3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動重點(diǎn)：

能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。

活動難點(diǎn)：

說一說家鄉(xiāng)過年的各種習(xí)俗活動，感受過年的歡快氣氛。

活動準(zhǔn)備：

幼兒用書、磁帶。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動。

1、教師通過提問，引導(dǎo)幼兒回憶過年時的經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒講述的興趣。

2、教師：小朋友，你們喜歡過年嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒大膽的說出自己在過年的時候，做過的趣事）

二、教師請幼兒講述自己過年做些什么事情。

1、教師：小朋友們在過年時，你們會做些什么事情？

2、教師：過年的時候時，你們的爸爸媽媽都會做些什么？

3、教師總結(jié)：在過年的時候，你們的爸爸媽媽會把家里打掃得干干凈凈，還會買很多吃的、穿的、用的東西，迎接新的一年來到。

三、通過兒歌熟悉過年的各種習(xí)俗。

1、教師朗誦兒歌，讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動。

2、教師：有一首兒歌說的就是過年要做的事情，兒歌的名字就叫“過年嘍”，讓我們一起來聽聽，過年會做哪些事吧！

3、教師提問：

①教師：這首兒歌名字叫什么？

②教師：兒歌中說了，過年會做哪些事情呢？

四、拓展講述內(nèi)容，請幼兒說說，你過年的時候還想做些什么事情？為什么？

五、發(fā)給小朋友幼兒用書，引導(dǎo)幼兒翻開“過年嘍”，進(jìn)行自主閱讀，朗誦兒歌。

2024幼兒除夕活動教案 篇3

活動目標(biāo)

1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗(yàn)到集體生活的快樂。

2、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。

3、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

活動重點(diǎn)：愿意大膽地說說講講

活動難點(diǎn)：能與其他班級的朋友老是一起活動

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

材料準(zhǔn)備：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動畫影碟

活動過程

一、入場（將幼兒領(lǐng)入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀？

2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，因?yàn)檫^了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：

新年快樂 學(xué)習(xí)進(jìn)步 身體健康 快樂成長 （一人一句）

三、互相拜年：

1、你們有什么祝福的.話要對老師和小朋友們說的呢？

想一想，過春節(jié)的`時候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹停蠹乙娒媸窃鯓诱f的？你是怎么說祝福的話的？

2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。（新年音樂）

四、聊新年

1、你們是怎樣過新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情讓你覺得最開心？（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……）

2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂。

五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年；給廚房、老師拜年。

教學(xué)反思

1、可以在開始部分加如一些關(guān)于新年的故事,讓幼兒更深的了解新年.

2、可多滲透新年的習(xí)俗,豐富教學(xué)內(nèi)容.

2024幼兒除夕活動教案 篇4

活動目標(biāo):

1、知道春節(jié)時我國最重要的節(jié)日。

2、了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。

3、愿意參加活動，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備:

《鬧新年》mp3；《年獸來了》視頻；紅包、紙、筆若干。

活動過程

一、以音樂“鬧新年”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

師：小朋友們，剛剛聽的歌曲里唱什么呢？這是什么節(jié)日呢？

二、交流過年的習(xí)俗、禮節(jié)

1、分享過年時的習(xí)俗

師：你們過年的時候都做些什么好玩的事呢？人們是怎樣慶祝的'？你知道過年的時候，我們南方都有哪些習(xí)俗呢？

2、了解拜年時的禮節(jié)

大年初一我們要給長輩們拜年，那給親戚朋友們拜年時我們要說哪些祝福的話呢？我們可以做什么動作來祝福他們新年好呢？

小結(jié)：我們過年的時候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年，這時候大人會給你們送壓歲錢，我們要有禮貌的接過來，并說一聲“謝謝，恭喜發(fā)財”。

三、了解過年習(xí)俗的由來。

1、師幼相互討論交流

師：那你們知道為什么新年的時候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎？

2、觀看視頻《年獸來了》

師：年獸最怕什么呢？人們做了什么事呢？最后怎么樣？

小結(jié)：年獸最怕：光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。并且大家在見面的時候還相互祝福。

四、玩“送祝?！钡挠螒?/strong>