第子規(guī)讀后感

第子規(guī)讀后感。

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第子規(guī)讀后感(篇1)

第子規(guī)讀后感300字一：

最近，我讀了一本書叫《弟子規(guī)》，弟子規(guī)對我的幫助很大!

像“父母教，須敬聽。父母責，須順承?！彼囊馑际牵焊改附虒覀冏鋈说牡览?，是為了我們好，應該恭敬地聆聽。父母責備時應當虛心接受，不可以強詞奪理，使父母生氣、傷心。

在現實生活中，上面的我都沒有做到。可是，從這一分一秒開始，我要孝順爸爸媽媽，如果，犯了錯誤，我一定會主動認錯。不管爸爸媽媽罵、打我，我都不會抱怨。因為，爸爸媽媽都是在叫我做人的道理。

《弟子規(guī)》還教會我做人不要驕傲自大，要謙虛。大個比方吧，比如，他考了100分，卻在驕傲地炫耀，另一個人也考了100分，卻坐在位置上，甜甜的笑了。這就是驕傲和謙虛的區(qū)別吧。還有一句話叫“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這些道理也讓我深受啟發(fā)。

第子規(guī)讀后感300字二：

這個暑假，爸爸幫我在網上下載了《弟子規(guī)》和《三字經》給我看。爸爸說，讀了這兩本書是很好的兒童啟蒙讀物，對我學習古代知識、養(yǎng)成良好的習慣、培養(yǎng)積極向上的性格品質有很好的作用。

我聽了爸爸的話，一下子把《弟子規(guī)》讀完了。雖然有一些文字的意思我還不明白，但是看了《弟子規(guī)》之后讓我感受很多，也讓我明白了很多道理。其中，令我最深刻的就是孝順和誠信。

孝順第一，書中說作為子女，首先要對父母孝順。父母生我們教育我們真的不容易，有好吃的好完的都省下來給我們。作為子女，只能用孝順來報答父母。

誠信第二，一個人，要在社會上立足，必須要誠信為本。

一個失去誠信的人，將失去別人的信任，將失去朋友。所以我們要誠實守信。

這本書有良好的教育意義，孝敬父母，尊老愛幼。體現了一個名句：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”.它告訴了我們青少年時代該干的事，本書有許多小故事，都寓意深刻，令人終身難忘，啟發(fā)我們要知道自己的缺點與優(yōu)點。

讀《弟子規(guī)》中，讓我有難忘的一句話是“斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問”.他的典故是管寧與朋友讀書時朋友三心二意，不認真讀書，出外面亂逛，管寧割斷了席子與他絕交，對他說：“我不與你這三心二意之人坐一張席子”.說完，管寧認真讀書，不再理朋友了。其他故事也很吸引人，也深刻的教育了我們。

讀完這本書，我覺的它像我們的老師，教育我們該尊敬長輩，謙讓幼小，對大人多一份敬重，對小孩多一份關愛，對學習多一份用心，那會讓我們永向光明大道走去。

第子規(guī)讀后感300字三：

利用暑假,我好好學習了《弟子規(guī)》.《弟子規(guī)》里教我們許多良好的習慣、品質,對我們與人、親友、社會交往,培養(yǎng)良好的品質有著很大的幫助.在學習《弟子規(guī)》的過程中,令我印象最深的一句是：“讀書法,有三到,心眼口,信皆要,方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起.”

當我讀到只一句時,對這句中的“心眼口,信皆要,方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起.”不怎么明白,于是便好奇地翻開這句的解釋：讀書的方法要注意三到,就是信道、眼到、口到.這三到都要實實在在地做到.讀書是正在讀這一段就不要想到別的一段.這段還未讀完,不要應為沒有興趣,失去了好奇心,就跳到別的一段,而東翻西閱,比坑定寫信來,按部就班地讀完.讀書是要有規(guī)范,讀一本書或一門功課,要有比較寬裕的期限,但是不能因為時間多余,等期限快到了才開始用功,一急之下反而耽誤事情,所以一規(guī)劃好就要開始趕緊用功.原來是這意思.看來,《弟子規(guī)》中的文言文字雖少,但表達的意思卻很深奧,值得我們去學習,探究里面豐富多彩的人生哲理.

平時,我在寫作業(yè)時經常分散注意力,一會兒玩筆,一會兒喝水,一會兒想別的事.記得有一次,我汗流浹背地走回家,喝了水,吃了東西后,就急忙打開語文評價手冊來訂正.沒有仔細看原文,草草地看了題目就盲目地把答案寫了下來.結果,第二天老師批改完后發(fā)下來,我打開本子,上面寫著三個鮮紅而又醒目的字：看原文.我只好仔細的熟讀原文.“找到了,找到了.”就是這句,我高興地說.看來,只有認真仔細地理解、思考才能把每一件事做好,做完美.

《弟子規(guī)》里還有著許多“規(guī)矩”,等著我們去學習,去理解,去體會.

《弟子規(guī)》里這些“規(guī)矩”看似平常無奇,但做起來卻不容易,如果我們認真去踐行,給父母開來的快樂是無限的,給自己帶來的收獲也是巨大的,所以,我們從小就要養(yǎng)成好的言行舉止、生活習慣、學習習慣,將來,一定會有令人意想不到的成就.

第子規(guī)讀后感300字四：

開學初，學校組織我們學習了一本經典書籍《弟子規(guī)》。

《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，具體列出為人子弟在家、出外、接人待物，求學應有的禮儀與規(guī)范。此書堪稱是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)生忠厚家風的最佳讀物。

“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉?！边@句話是我感觸最深的一點，它充分體現出了做人要講信用，說謊話騙人胡言亂語是不可取的。這不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的記憶中，曾經對電腦游戲十分著迷，只要一碰到鼠標，我就完全沉浸在電腦游戲的世界中，忘記了時間，忘記了周圍的一切，與媽媽約定的結束游戲的時間一拖再拖，為此，媽媽大發(fā)雷霆，我才不得已關掉了電腦。如今，我學習了《弟子規(guī)》，想想先人們的教誨，反省我的行為，我感到非常的汗顏，做人是應該講究信用的，信用是一個人的做人之本，如果一個連信用都不講的人，他又怎么能夠立足社會，成就一番事業(yè)呢?《弟子規(guī)》使我認識到了我以前所作所為的`不足，我想在今后的學習生活中，以《弟子規(guī)》時刻警醒自己，做到誠實守信，多一些精彩的細節(jié)，少一些失信的言行多一些靚麗的風景，少一些違約的承諾。向著自己追求的目標，不懈地去努力、去拼搏，讓自己的人生綻放光彩。

總之，通過學習《弟子規(guī)》使我受益匪淺，我要把其中學到的道理應用到學習、生活中去。

第子規(guī)讀后感300字五：

今年寒假，學校要求我們背《弟子規(guī)》?；氐郊椅覇枊寢屖裁词恰兜茏右?guī)》，媽媽說《弟子規(guī)》主要講在學習和生活中應當遵循的行為準則，媽媽還說要我對照自己的行為認真閱讀，背誦。我一聽來了興趣，心想自己平常是家里的乖乖女，應該不會與書中所說的有多大差距。

我每天詳細閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現自己在學習和生活中有許多缺點。

《弟子規(guī)》中說："列典籍，有定處，讀看畢，還原處。" "雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之。"可是我偏偏和書作對，我的書桌上放著練習本，練習冊，漫畫書……所有和學習有關，無關的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了"舊書攤"，要想找一本急用的書，有時比登天還難。現在我得好好收拾收拾，保持一個良好的讀書環(huán)境。

《弟子規(guī)》中還說："出必告，反必面。"但是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告訴媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓，我讀過《弟子規(guī)》以后，我知道自己做的不對，我出門時要和媽媽打招呼，回家時也要跟媽媽說一聲。這樣媽媽就不用擔心了。

我讀完了《弟子規(guī)》，了解了自己的缺點，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺點，做一個完美的好孩子。

第子規(guī)讀后感(篇2)

今天，我讀了《弟子規(guī)》中的“入則孝”這一段話，這一篇講為人子女的道理和規(guī)據，子女的本分就是一個孝字。古人說:百善孝為先，”孝敬父母是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，人人皆知父母養(yǎng)育兒女之辛勞。

要盡我所能來回報父母，但這種善良的天性如不及時施以正確的教導，使之生根、發(fā)芽、成長、堅固，則此種感恩的心情很快就會很快就會埋滅掉，不知不覺中已經習慣了衣來伸手，飯來張口，就會認為父母疼愛我是天經地義的事情，至于我也要疼愛父母因無人教誨無人提醒則漸漸忘于腦后，如果在幼兒時期沒有引導孩子形成孝道的觀念，沒有使孝順父母成為自覺的行為，長大后卻埋怨孩子不懂孝道，對他人沒有愛心，豈非緣木求魚讀了這一篇文字后，我深深地感覺打從小就要養(yǎng)成孝道精神，這是最關鍵的也最容易見成效的。在家知道孝順父母后，在外面才知道尊敬老師、長輩及其他人，在家里把孝道做好了在社會上才會尊敬他人，一個人只有對父母有了知恩報恩的心后，他才能進一步把這份愛擴展到身邊的人。

所以，圣人提倡以孝治天下，以孝治理天下必定是可以和睦家庭和讓我們孩子明白一定要孝敬父母，在家不能做小皇帝，做父母的好幫手。

第子規(guī)讀后感(篇3)

《第子規(guī)》讀后感這學期我讀了我們的國學經典《第子規(guī)》。

從這本書中，我受到了許多啟發(fā)。《第子規(guī)》共有8個部分，這8個部分分別是總敘、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文等。

總敘寫了《第子規(guī)》的主要內容：首先要孝敬父母，尊敬兄長：其次做事一定要嚴謹，誠實，博愛，在做好以上這些事情的基礎上，還要學習文化知識。入則孝的主要意思是孝順父母，父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的傾聽，要把話聽到心里去。感覺我在這方面做的不夠好，比如說父母叫我的時候我總會說：“等一會兒?！蔽蚁铀麄儫瑳]有做到“父母呼，應勿緩?！背鰟t悌的主要講是尊老愛幼，與人和睦相處，不斤斤計較。在這方面，我感覺做地還行。謹和信的意思是做人做事要以誠相待，時刻注意自己的言行舉止，養(yǎng)成良好的生活習慣，這樣才能確保身體健康，從而使自己的學習和健康同時進步。泛愛眾，則親仁的主要內容是人與人之間要互相關心和愛護。因為我們生活在同一片藍天下，同一個地球上。要愛天地萬物，愛萬物生靈。同時也要提高自已品德、修養(yǎng)，要親近品德高尚的人。余力學文的意思是不能身體力行孝、悌謹、信、泛愛眾、親仁這些根本，只讀死書，即使有一些知識，也只是增長自己浮華的習氣，變成一個不切實際的人，那讀書何用？反之，如果只是一味地做，而不肯讀書學習，就容易做事有偏見，違背真理。同時，也要掌握好學習方法，因為好的學習方法往往會有事半工倍的效果。

讀完《第子規(guī)》，使我看到了自己的長處，同時也發(fā)現不少缺點。因此，在今后的學習和生活中，我要揚長避短，爭取做一個優(yōu)秀的學生！

第子規(guī)讀后感(篇4)

在寒假里，老師讓我們通讀《弟子規(guī)》，開始我覺得沒什么意思也看不懂，后來，媽媽讓我上網看了《弟子規(guī)》電腦版說明，讓我讀一句看一句注解，慢慢得我終于明白了。這本書是我國古代兒童的啟蒙讀物，是約束兒童的行為，明確道理的規(guī)范讀本。這本書無論是在孝悌，行善，日常行為等方面都給予了正確的解說。主要是讓我們從思想上樹立正確的是非觀念，讓我們養(yǎng)成良好的習慣，做好事，摒棄不良行為。

第一部分守孝悌.這三個字看似很簡單，其實內容很豐富。這里包含了孝順父母，尊敬師長，師長這里指長輩老師及兄長.一個人首先要孝順父母，烏鴉尚知反哺，作為人更應該對養(yǎng)育自己的父母加以報答。一個人如果不孝順父母，不熱愛自己的家人，長大以后就談不上熱愛故鄉(xiāng)，熱愛祖國了。所以守孝悌是做人的根本。結合我的生活，我發(fā)覺有很多地方我做的不夠，當媽媽爸爸批評我的時候，有時我明知道不對也要反駁；當我情緒不好的時候，有時我會對他們大喊大叫，不能做到父母教，須敬聽，父母責，須順承，通過了解此句的真正含義，我明白這是對父母的不尊不敬。

其次，這本書還講述了日常起居的行為規(guī)范。比如衣貴潔，不貴華穿的衣服干凈整潔就可以了，無需高檔、華麗，更不能互相攀比，看誰的衣服及用具貴重、奢華，這都是不正確的行為。這也是我爸爸媽媽經常教育我的，學生要以學習為主，互相攀比對我們的成長是無意義的，只有害而無利。 犯錯誤是難免的，有了錯誤要勇于承認，即使遭到斥責或打罵，也應該拿出勇氣面對。過能改，歸于無，只有知錯，才能改錯。不能因為掩飾犯下的錯誤，就撒謊，而犯下另一個錯誤。我從小媽媽就教育我要做一個誠實的孩子，長大以后要做一個誠實守信的人，我牢記媽媽的教誨，牢記古人的尊尊教導。

物雖小， 勿私藏，茍私藏 ，親心傷這本書還在道德方面教育我們明辨是非的觀念。別人的東西不能占為己有，不能私動，私動是可恥的行為。我記得在我上幼兒園的時候，爸爸媽媽曾經說過：別人的東西不能拿，因為那不是自己的，如果喜歡回家跟媽媽爸爸說，我們給你買。至今這句話還印在我的腦海里，永遠不會忘記。不如人，當自勵、見人善，即思齊，如果思想、學習上有不如別人的地方，應當努力下功夫趕上，以好的榜樣激勵自己。上學期我的數學因為不認真、馬虎，成績不理想，得100分的時候很少，于是我暗暗下決心通過努力我一定要得到提高。

這本書產生的時代畢竟是封建社會。有它的歷史局限性，我們要站在現今時代的高度評判學習這本書。有繼承，有摒棄，傳承健康的歷史文化精髓，維護民族文化遺產，使中華民族的精神永遠流傳下去。

第子規(guī)讀后感(篇5)

【第子規(guī)讀后感一】《**規(guī)》這本書是少兒誦讀經典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《**規(guī)》，真正了解《**規(guī)》中的含義，它將會使你受益非淺。以下是我閱讀此書后的點滴體會。

人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng)?！?*規(guī)》中要求我們先端**德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。

這樣做之后，它教會了我們一些知識。我們不僅要努力學習，還要實踐，這樣才能真正讀好書，成為有用的人才。我讀完《**規(guī)》后，再衡量一下自己的品行，確實有一定的差距。

在孝方面，現在想起自己的過去，雖然沒有做過對父母不住的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應該的，有時，父母過于關心自己，哆嗦了幾句，反而責罵他們，討厭他們，那多不應該啊!我的兄弟姊妹較多，經常不顧及父母的感受，因為一些小問題而爭執(zhí)，在一旁的父母看見了，多難過呀。

現在自己既為人子女，又為人父母，該做些什么呢?一方面，作為子女，應按《**規(guī)》所講的“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承。

”最起碼做到這些，才能對得住苦養(yǎng)自己**的父母。另一方面，自己作為孩子的母親，應正確引導子女誦讀《**規(guī)》，讓他們慢慢品出其中的真諦，潛移默化，從小養(yǎng)成良好的品行，為日后健康成長奠定良好的基礎，這也是作為父母最大的收益。

另外，我對書中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。

就人問，求確意。”這幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。因為這些也是我在學習中做得最不充分的一點。

如有時領導布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是馬馬虎虎的。

有時遇到自己不理解的問題，不僅不記錄、不深入研究、不查閱資料，而且不虛心征求別人的意見、不做模糊的決定。這兩種錯誤是我經常犯的。這樣的工作效率通常不高，甚至受到領導的批評。在讀過了《**規(guī)》后，我終于明白了我的缺點所在，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的工作效率會更上一層樓。

我覺得一個人活著的時候應該講道德，講品位，這樣才能贏得別人的認可。而《**規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后，我還會深入內心地反復讀誦《**規(guī)》，從中學會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。

這樣既可打造健康、和諧社會，也可提升自己的修養(yǎng)，何樂而不為?

【第子規(guī)讀后感二】《**規(guī)》這本書的內容，是圣人對學生的訓示，為人要孝敬父母，尊敬兄長，還要對自已行為約束，誠實可信，博愛眾生并親近有德行的人。

百善孝為先，而“孝”和“弟”這兩個字則是**規(guī)貫穿中心的“一條線”?！靶⒌堋崩锩孢€包含一個很重要的態(tài)度，就是恭敬之心，對長者的恭敬。而一個人的道德、學問都是從“孝”跟“敬”當中不斷地提升。

其實一個人只要做到“孝”跟“弟”，相信他就可成為國家棟梁。

學習《**規(guī)》，可以幫助我們樹立正確的價值觀，養(yǎng)成良好的行為習慣。常常讀《**規(guī)》，并細細思量，我真是受益匪淺，感慨良多啊!

父母把我們帶到人間，他們用自己濃濃的親情教育我們，希望我們能快樂生活，健康成長，對父母來說，我們是上天贈給他們的禮物，但在我們心中，父母是無可替代的，爸爸、媽媽良苦用心，諄諄教誨的話語，你們也常常隨著自己的意愿，想聽就聽吧，若有一點不如意就頂撞回去，以至離家出走，更厲害的，竟然反其道而行之，今天想來，你們不覺得慚愧嗎?

羊跪乳，鴉反哺，為人子女理當“孝”字為先。“孝”就是心懷感激，用愛作出回報。我們的父母大都承擔著家庭的負擔，每日里，有的或在工廠車間、野地農田辛勤勞作，有的或在書山文海之中與科學技術領域艱辛探索，他們用汗水和心血努力回報社會，同時還對我們呵護有加，似明燈引領我們一步一步前行。

作為兒女，每天惦記著父母，為父母辛勞，這應該是做人的起碼良知，是作為后人應盡的最基本的責任。我們現在年紀還小，有些事情還無能力做到，但按照父母的意愿與希望，抓緊時間好好學習，將來回報社會。讓父母天天開心，無疑是我們今天必須盡力做到的。

我認為這是學生孝道的最好體現。

“入則孝”，一個在家能敬重、孝順和關愛父母長輩的人，其品格與德性的延展必然會有一顆感恩于博愛之心，就一定會在社會生活中始終善行善為，對社會做出有益的貢獻。古有大孝之女花木蘭，大孝之男岳飛;今有著名孝子許世友無不為國家民族創(chuàng)下驚天偉業(yè)便是有力例證!

我深信：“心中有愛，就有‘孝’。”父母需要的是“真愛”，而不是敷衍了事的“奉養(yǎng)”。我們要誠心孝順父母，并化成行動，這樣父母一定會非常感動，那也就能報答父母恩情的萬分之一了。

第子規(guī)讀后感(篇6)

寒假生活結束了，我覺得我的假期過的很有意義，因為老留的作業(yè)是背誦并理解《弟子規(guī)》。這跟我們平時的家庭作業(yè)不同，因為不僅鍛煉了我們背誦課文，理解課文的能力，更主要的是讓我們懂得了如何尊敬師長和父母，怎樣和兄弟姐妹融洽相處，怎樣學習，怎樣做事，怎樣做人。

給我印象最深的是父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。這一句，主要告訴我們對于父母的召喚，回答不能遲緩，對于父母的命令不能遲遲不去行動?？晌乙郧安皇沁@樣父母叫我做事時，我總是假裝聽不見，學了《弟子規(guī)》后，我意識到我錯了。

《弟子規(guī)》中還有置冠服，有定位。這一句，是告訴我們自己的物品擺放要有明確的位置，不要太隨意，而一直以來，我的物品經常隨處擺放，需要用時，經常找不到，所以在這個假期里，我養(yǎng)成了很多好習慣，其中就有打掃屋子，自己整理自己的物品擺放位置，現在我的房間再也不是以前那個媽媽眼里的小豬窩了，我自《弟子規(guī)》中還有很多很多的收獲，比如說，在學習上，不要拖拉，愛護書籍上要做到，尊敬師長上等等，很多很多。

《弟子規(guī)》對我的幫助很大很大，今后我一定把他背的熟熟的，作為我以后行為的量尺，相信在這個好朋友的監(jiān)督下，在我自己的努力下，我一定會成為一個非常優(yōu)秀的小學生！

第子規(guī)讀后感(篇7)

　花了一個月時間，斷斷續(xù)續(xù)的將蔡禮旭老師的《弟子規(guī) 》細講精華看完，它包含“八德”簡釋、弟子規(guī)正文及 《弟子規(guī)》細講精華三個部分。“八德”即是：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥；而《弟子規(guī)》正文也只有只有一千來字，《弟子規(guī)》的總敘，是整部《弟子規(guī)》的綱領， 就是弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文“這八句；細講精華則使用了一些典故或者是發(fā)生在我們身邊的常見瑣事來具體解釋弟子規(guī)中 儒家思想提倡的孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文等思想。

第子規(guī)讀后感(篇8)

第子規(guī)讀后感400字一：

最近，拜讀了我們祖先的杰作《弟子規(guī)》，這本書全文不過關愛兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學的生活基礎規(guī)范。這本書分為入則孝、處則弟、謹篇、信篇、泛愛眾、親 仁和余力學文。

細細品味后茅塞頓開，平時里對人生的點滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案，字里行間充滿著人性的真正體現。

在弟子規(guī)第四課"信"，我知道了能實踐諾言，便是守信;不能實踐諾言，無論是出自不得已，還是故意食言，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的責任像奏多情的細雨，潤物細無聲;父親實踐的責任像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。父母永遠的付出，不曾為回報等待，一心守候，只為子女成材。我學了"入則孝"以后，心里面要念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母。如果我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這就是做人的根本。百善孝為先，一個對父母都不孝順的人，如果說他能夠干成大事業(yè)，那也許是一種巧合;一個不懂得禮節(jié)的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代價也是很大的。

《弟子規(guī)》里面的'內容還有很多很多，需自己去細細品味。

生活似酒，人生像畫，歲月如歌?；蛟S正是由于人生中有許多酸甜苦辣，才會使快樂的滋味更加甜蜜。

"弟子規(guī)圣人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文"

這是弟子規(guī)第一段。古人的教育目的，首先是教做人，"有余力，則學文".而我們現在把全部精力都用在"學文"上，大大忽略了做人教育。雖然也有品德課、政治課，卻只是背書、考試，過后水過鴨背，什么也沒留下，更別提深入骨髓的東西了。這是我們現代教育的最大失誤。

弟子規(guī)如何教孩子做人呢?這一段講的是總的原則，后面還會具體事情具體說。總的要求是：首先要孝順父母，友愛兄弟姐妹。其次是，一切言行謹慎、講信用。對待大眾平等仁和，親近仁德的人，向他學習。能夠做好這些，還有精力，才可以學習知識，如果做不好這些，學習知識是沒有用的。

這個總的教育原則，到今天也是非常有意義的。如果每一個人能夠做到這些，我們的和諧社會才是可以期待的。機器人可以把全世界的知識放在自己的芯片上，但是他們沒有血肉，沒有靈魂，因為他們無法做到"首孝悌次謹信 泛愛眾而親仁".我們的教育，是要教育出一群機器人呢?還是要教育一群人?

現代生活的人們，生活節(jié)奏加快，心理壓力增大，子女教育困難，鄰里關系緊張，同事之間互相猜忌。面對這些問題，每個人總是想盡辦法，解決這些問題，擺脫以上煩惱?？墒?，最后的結果只是顧此失彼，不能達到真正意義上的快樂。

第子規(guī)讀后感400字二：

我閱讀和背誦這篇文章后，使我懂得了以下六方面的道理：第一節(jié) 使我懂得了我們要尊老愛幼，尊敬長輩愛護兒童。努力做到聽老師和家長的話，認真做好每一件事情。

第二節(jié) 使我明白了兄弟同學之間應該和睦相處。決不能貪圖錢財。努力做到團結大多數人，做一個平易近人的好學生。

第三節(jié) 使我知道了只有早睡早起才能身體好，使每天都能精力旺盛地學好每一門功課。所以，我們每一個人都應當嚴格遵守作息時間。

第四節(jié) 使我懂得了做人不能欺騙他人，只有誠實待人才能使他人相信自已。我們要做一個誠實可信的好學生。Yjs21.CoM

第五節(jié) 使我知道了人們應該愛護花草樹木，保護好我們生活的環(huán)境。

第六節(jié) 使我明白了我們必須充分發(fā)揮自已的聰明才智，我要必須充分表現自已的才華努力學好每一科功課，爭取做一個品學兼優(yōu)的三好學生。

第子規(guī)讀后感400字三：

在寒假里，老師讓我們通讀《弟子規(guī)》，開始我覺得沒什么意思也看不懂，后來，媽媽讓我上網看了《弟子規(guī)》電腦版說明，讓我讀一句看一句注解，慢慢得我終于明白了。這本書是我國古代兒童的啟蒙讀物，是約束兒童的行為，明確道理的規(guī)范讀本。這本書無論是在孝悌，行善，日常行為等方面都給予了正確的解說。主要是讓我們從思想上樹立正確的是非觀念，讓我們養(yǎng)成良好的習慣，做好事，摒棄不良行為。

第一部分"守孝悌".這三個字看似很簡單，其實內容很豐富。這里包含了孝順父母，尊敬師長，"師長"這里指"長輩""老師"及"兄長".一個人首先要孝順父母，烏鴉尚知反哺，作為人更應該對養(yǎng)育自己的父母加以報答。一個人如果不孝順父母，不熱愛自己的家人，長大以后就談不上熱愛故鄉(xiāng)，熱愛祖國了。所以"守孝悌"是做人的根本。結合我的生活，我發(fā)覺有很多地方我做的不夠，當媽媽爸爸批評我的時候，有時我明知道不對也要反駁;當我情緒不好的時候，有時我會對他們大喊大叫，不能做到"父母教，須敬聽，父母責，須順承"，通過了解此句的真正含義，我明白這是對父母的不尊不敬。

其次，這本書還講述了日常起居的行為規(guī)范。比如"衣貴潔，不貴華"穿的衣服干凈整潔就可以了，無需高檔、華麗，更不能互相攀比，看誰的衣服及用具貴重、奢華，這都是不正確的行為。這也是我爸爸媽媽經常教育我的，學生要以學習為主，互相攀比對我們的成長是無意義的，只有害而無利。 犯錯誤是難免的，有了錯誤要勇于承認，即使遭到斥責或打罵，也應該拿出勇氣面對。"過能改，歸于無"，只有知錯，才能改錯。不能因為掩飾犯下的錯誤，就撒謊，而犯下另一個錯誤。我從小媽媽就教育我要做一個誠實的孩子，長大以后要做一個誠實守信的人，我牢記媽媽的教誨，牢記古人的尊尊教導。

"物雖小， 勿私藏，茍私藏 ，親心傷"這本書還在道德方面教育我們明辨是非的觀念。別人的東西不能占為己有，不能私動，私動是可恥的行為。我記得在我上幼兒園的時候，爸爸媽媽曾經說過：別人的東西不能拿，因為那不是自己的，如果喜歡回家跟媽媽爸爸說，我們給你買。至今這句話還印在我的腦海里，永遠不會忘記。"不如人，當自勵"、"見人善，即思齊"，如果思想、學習上有不如別人的地方，應當努力下功夫趕上，以好的榜樣激勵自己。上學期我的數學因為不認真、馬虎，成績不理想，得100分的時候很少，于是我暗暗下決心通過努力我一定要得到提高。

這本書產生的時代畢竟是封建社會。有它的歷史局限性，我們要站在現今時代的高度評判學習這本書。有繼承，有摒棄，傳承健康的歷史文化精髓，維護民族文化遺產，使中華民族的精神永遠流傳下去。

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孩子第一讀后感

當仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，現在就讓我們寫7篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的學生第一讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

孩子第一讀后感 篇1

初次拿到《與孩子一起成長》這本書時，乍一看沒覺得有什么新意，翻開來細看，越看越喜歡。與普通的育兒書不同，雙子姐在書中談及的育兒方法非常實用且具可操作性，一口氣全部讀完了，并推薦給小姑子看。好書是一定要反復看的，為促進自己進一步消化吸收，寫下如下讀書筆記。

讀完這本書最大的感受是：沒有不行的孩子，只有不行的父母。在育兒之路上，父母要用心，只要用心，沒有教不好的孩子。雙子姐在養(yǎng)育冬兒上，憑的就是一顆真真切切的濃濃愛子之心，處處站在孩子的角度引導孩子，其用心之至值得我仔細學習。雙子說：“孩子來到這個世界上，是我們和孩子的緣分。上天給我們家長的這個禮物，猶如送給爸爸媽媽一個最親最愛的朋友，我們家長一定要善待她?！备屓烁袆拥氖?，雙子姐在身體狀況極度不佳的情況下，本著一顆“大愛”之心，雙子姐以頑強的毅力寫出了一篇篇博文指導在育兒路上迷茫的家長。

閱讀此書，作為一個六歲女孩的媽媽，以下幾點我必須牢記：

1、每個孩子天賦不同，與其他孩子相比，有優(yōu)勢也有劣勢。如對小學階段的一些關鍵知識點，如果父母能夠在孩子不足的地方提前介入做好引導，讓孩子學中玩，輕松地學會了，會大大提高孩子的信心，孩子也會越學越游刃有余。

2、做好與老師的溝通工作。現在一個老師帶很多孩子，本身很累，雙子姐通過書信的方式與老師溝通，既能深入交流，也節(jié)省了老師時間，獲得了老師好感，進而促進了孩子學習。

3、用“快速心算”改掉孩子粗心的毛病。粗心是孩子腦子發(fā)育不成熟的`表現，也和性格有關，六歲的孩子，腦容量只有成人的百分之70-90，口算用孩子的腦、眼、口、耳、寫，極大地促進了孩子腦子的發(fā)展。具體操作是，父母與孩子面對面坐下，家長從背后抽出一張張加減法運算卡片放在胸前，讓孩子快速脫口說出答案，這不是教孩子加減法，而是教孩子一種能力。訓練孩子：集中注意力、反應能力、數學童子功，越熟越快越準越好。

4、興趣班因人而異，但不管選擇什么興趣班，長期堅持才能有所收獲。從雙子姐身上獲得的啟發(fā)是，琪琪今后游泳、乒乓球、圍棋是我必然會引導學習的，鋼琴等樂器看機緣，畫畫是琪琪一直喜歡的，我會繼續(xù)鼓勵和贊賞。

5、發(fā)揮家里老人的育兒作用?！盁o論大人還是孩子，想要走進他的心靈，一定要和他產生共鳴，和長輩的共鳴就是感動他們，認可他們，他們必然會來幫助你、理解你?！边@樣做的好處是家庭和諧、老人有成就感，孩子也學會了如何孝順、尊重長輩。這點是琪媽做的很不好的，今后要好好改善。

6、讓孩子學會“造三句”。讀故事時引導孩子用關鍵詞自己造句并記錄?！霸烊洹奔磳⒃~放在句子的前、中、后。

琪琪馬上要讀一年級了，雙子姐的書給了我很多啟發(fā)，此處記錄下來的僅僅是極小的一部分。目前，雙子的孩子冬兒從一到三年級的“差生”在雙子的精心引導下從四年級開始發(fā)力躋身于全面發(fā)展的優(yōu)等生之列，目前冬兒已經是一個高中生了，因此此書更多的內容比較適合家有小學生或者初中生或者學習成績不理想的父母，雙子姐以朋友的身份，將引導孩子的寶貴經驗娓娓道來，如幫助孩子編寫口訣以巧妙記憶歷史、地理、化學等各科重要知識點，如何引導孩子開心寫作及相關技巧、如何減少考試中的失誤，如何讓孩子考前輕松復習、如何處理孩子學習生活中系列難題以及與孩子溝通的方式方法?？傊?，雙子姐說出了很多家長關心的問題，也將自己的經驗悉數奉獻。

《與孩子一起成長》確實是一本好書，有空時琪媽還要繼續(xù)翻閱，相信每閱讀一次就是一次新的收獲。

謹以此文推薦《與孩子一起成長》（作者：雙子著）一書給愛孩子的父母閱讀。

孩子第一讀后感 篇2

在繁忙的生活節(jié)奏中，偶爾停下腳步，沉浸在一本好書中，無疑是對心靈的一次溫柔滋養(yǎng)?！杜c孩子一起成長》這本書，就像一股清泉，緩緩流入我的心田，讓我深刻體會到，育兒不僅是一場生命的陪伴，更是一場自我成長與完善的旅程。

初識此書，是被它溫馨的封面所吸引，仿佛預示著書中滿載著愛與希望的故事。翻開書頁，作者以細膩的筆觸，記錄了與孩子共同生活的點點滴滴，那些平凡卻又不失溫馨的瞬間，如同一幅幅生動的'畫卷，展現在我的眼前。書中沒有空洞的理論，也沒有刻板的教條，只有真誠的情感流露和深刻的思考，讓人不禁感同身受。

讀罷此書，我最大的感觸是“共情”與“理解”。書中提到，每個孩子都是獨一無二的個體，他們有自己的節(jié)奏、興趣和情感需求。作為父母，我們常常容易以自己的標準去衡量孩子，忽略了傾聽他們內心的聲音。而《與孩子一起成長》教會我，要放下成人的架子，以孩子的視角去看世界，去理解他們的喜怒哀樂。這種共情的能力，讓我學會了更加耐心地與孩子溝通，更加尊重他們的選擇，也讓我們之間的關系變得更加和諧與親密。

此外，書中還強調了“共同成長”的重要性。它提醒我們，育兒不應是單向的付出與犧牲，而是一個雙向互動、相互成就的過程。在陪伴孩子成長的同時，父母也在不斷地學習、反思與成長。我學會了如何控制自己的情緒，如何在面對挑戰(zhàn)時保持冷靜與理性，更重要的是，我學會了如何成為一個更好的傾聽者和引導者，而不是僅僅作為一個命令者。

最讓我感動的是，書中通過一個個真實的故事，展示了愛與信任的力量。它讓我明白，無論外界環(huán)境如何變化，只要家人之間能夠相互支持、彼此信任，就能共同克服一切困難，收獲幸福與成長。這種正面的能量，如同一盞明燈，照亮了我前行的道路，也堅定了我與孩子一起成長的決心。

總之，《與孩子一起成長》這本書，不僅為我提供了寶貴的育兒經驗，更重要的是，它讓我重新審視了作為父母的角色，教會了我如何用愛、耐心和智慧去陪伴孩子的每一步成長。我相信，只要我們用心去感受，用行動去實踐，就能在這條共同成長的道路上，收獲滿滿的幸福與成就。

孩子第一讀后感 篇3

在繁忙的生活節(jié)奏中，我們往往容易忽視那些細微而珍貴的瞬間，尤其是與孩子共同度過的時光。當我翻開《與孩子一起成長》這本書時，仿佛被一股溫柔的力量牽引，走進了一個充滿愛與智慧的世界。這本書不僅是一次心靈的洗禮，更是一次關于親子關系和教育方式的深刻反思。

書中，作者以細膩的筆觸描繪了與孩子相處的點點滴滴，從日常的瑣碎小事到面對成長挑戰(zhàn)時的共同進退，每一個故事都充滿了溫情與啟迪。它讓我意識到，孩子的成長不僅僅是身體的'變化，更是心靈的覺醒和人格的塑造。在這個過程中，父母的角色至關重要，我們既是引導者，也是同行者，與孩子一同學習，一同成長。

讀完這本書，我最大的感觸是“理解”與“尊重”。書中強調，每個孩子都是獨一無二的個體，他們有自己的興趣、夢想和節(jié)奏。作為父母，我們應當學會傾聽孩子的心聲，理解他們的需求和困惑，而不是一味地強加自己的期望。同時，尊重孩子的選擇，鼓勵他們勇敢追求自己的夢想，即使那些夢想在我們看來或許并不那么“實用”或“光鮮”。這種基于理解和尊重的教育方式，能夠激發(fā)孩子的內在動力，幫助他們建立起自信和獨立的人格。

此外，書中還提到了“陪伴”的重要性。在快節(jié)奏的社會中，我們常常忙于工作，忽略了與孩子的親密交流。但《與孩子一起成長》提醒我，真正的成長是發(fā)生在心與心的連接之中的。無論是共同閱讀一本好書，還是一起完成一項手工，這些看似簡單的活動，都是加深親子關系的寶貴機會。通過這些共同的經歷，我們不僅能增進對孩子的了解，還能教會他們愛與被愛，學會分享與合作。

最令我感動的是，書中展現了一種積極向上的生活態(tài)度。即使面對困難和挑戰(zhàn)，作者也總能以樂觀的心態(tài)去影響孩子，教會他們如何面對挫折，如何從失敗中汲取教訓，繼續(xù)前行。這種精神力量，對于孩子的成長來說，是無價之寶。

總之，《與孩子一起成長》不僅是一本關于育兒的書籍，更是一部關于愛、關于成長、關于自我提升的啟示錄。它讓我重新審視了自己作為父母的角色，激勵我更加珍惜與孩子相處的每一刻，努力成為一個更好的傾聽者、引導者和陪伴者。我相信，只要我們用心去感受，用行動去實踐，就能與孩子一起，在愛與理解的道路上，共同成長，共同綻放。

孩子第一讀后感 篇4

讀完《孩子的品格》一書，我深受啟發(fā)，它不僅僅是一本關于如何教育孩子的書籍，更是一部關于如何塑造孩子未來、培養(yǎng)他們優(yōu)良品格的指南。書中通過豐富的案例和深入淺出的.分析，讓我深刻認識到，孩子的品格教育遠比單純的知識傳授更為重要。

這本書讓我意識到，作為家長和教育者，我們的責任不僅僅是教會孩子讀書寫字，更重要的是要引導他們學會如何做人、如何面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。書中提到的自律、責任感、同理心、抗挫力等品格特質，都是孩子未來成功的關鍵。這些品格的培養(yǎng)需要我們從日常生活中的點滴小事做起，通過身教重于言傳的方式，潛移默化地影響孩子。

此外，書中還強調了家庭環(huán)境對孩子品格形成的重要性。一個溫馨、和諧、充滿愛的家庭環(huán)境，能夠讓孩子感受到安全感和歸屬感，從而更加自信、樂觀地面對生活。因此，作為家長，我們需要時刻關注自己的情緒和言行，為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。

孩子第一讀后感 篇5

拜讀了北京十一學校李希貴校長的《學生第一》，我受益匪淺，感受頗深。

十一學校的孩子、老師都是幸福的，他們熱情自信，陽光智慧。開學護照、校園公司、名師大講堂、學校紀念日、學科博物館……創(chuàng)意不斷、精彩紛呈。月度人物、青年才俊、非正式表揚、教師互助中心、教育家書院……教師的創(chuàng)造性被充分激發(fā)出來。豐富多彩的校園活動讓學校成為師生的樂園，滿足他們成長的需求。學校給師生提供多大的舞臺，就會締造出多少精彩。無數的創(chuàng)意，所有的用心，一切都是為了學生的發(fā)展。孩子是在活動中得到了鍛煉，獲得了成長的經驗和經歷，在快樂中享受生活和學習！

李校長是一個善于管理的人，把對學生的要求轉化為對學生的需要，讓每一個人都感到自己的重要，這是教育管理達到最高境界。學校讓每個教育細節(jié)都融進學生的想法，都契合了學生的需求。于是，整個校園，就真真正正成為學生自主成長和發(fā)展的`沃土。培養(yǎng)有自己想法的學生，是十一學校的育人目標。他們一直在學校生活中鼓勵學生獨立思考，堅守自我，富有批判精神。其中他們的“為班級命名”活動讓我也印象深刻，我們何曾幾時也可以設計出這樣有創(chuàng)意而又有深遠教育意義的活動，讓學生也能在快樂和經歷中健全自己的人格，尊重別人的想法，讓學生快樂著并成長著！

靜思我們現在的工作，我們的服務對象，他們雖未成年，但同樣擁有尊嚴和自己的想法，這需要我們準確把握學生的思想脈搏，了解學生的真實狀態(tài)與需求，這時溝通的渠道便非常的重要。李校長很巧妙的尋找到了這樣幾條溝通渠道——師生共編教材、與學生共進午餐、讓學生參與校務會，讓學生在校園里辦出版社、開公司，甚至接待世界各地的來賓，多么直接有效的方法！這些在我看來不可能的事情在十一中真切的發(fā)生著，事實也證明了孩子們自負盈虧的小商店可以辦的紅紅火火，學生大使成了校園里一道亮麗的風景線！這說明學生身上的潛能遠超于我們所能想到的水平，我們需要及時大膽的提供一個寬松自由的舞臺，尊重他們主人的角色，用充分的信任來激發(fā)這些驚人的潛能。每一個參與者都感覺到，自己就是十一學校的絢麗色彩中最濃重的那一筆。

有一些事，讓我們久久感動；有一些話，讓我們經?；匚叮挥幸恍┤俗屛覀冇肋h溫暖；有一本書，讓我們瞬間成長。走進書中，心靈在凝練的文字滋潤中沉靜、平和。

“讓每一個人都感到自己重要”，仔細琢磨李校長的經典語錄，盡情沐浴這細雨般的浸潤。跟著感覺走，每個人都迫切需要得到別人的認可，親人、朋友、同事、領導、老師的一句鼓勵的話語，足矣讓每一個人熱血沸騰，演繹出更多的精彩。我唯一能改變的也就是我自己，我的工作態(tài)度和質量直接影響著60多個孩子，60多個家庭，好幾百人的幸福??！如此重要的的角色，我怎敢怠慢、偷懶，又有什么理由拒絕努力工作呢？在自己的日常教學中，要讓我的每一個學生都最大限度的去體會自己的重要性，讓他們去做自己喜歡做的事，讓他們找不到任何理由拒絕成長。不壓抑他們的天性，培養(yǎng)他們的童心，激發(fā)他們的動機和興趣。教學情境的創(chuàng)設，教學內容的呈現突出了學生的學習活動，給學生提供自主探索、合作交流的時間和空間。這些都可以激發(fā)學生的內趨力。只有學生真正動起來的課堂，才是以學生為主人的教學。當孩子的眼睛晶亮，雙手揮舞，情不自禁時，這不就是最高境界的課堂嗎？

其實孩子們所需要的就是我們的一個微笑，一息贊許，一個眼神，一個撫摸，一個擁抱。讓我們平時對孩子們多些贊美與鼓勵，少些批評與指責；多些尊重與理解，少些挖苦與抱怨。這些對于我們來說不算多，也不算難，就像李校長說的“一腔真愛，一份寬容，如此而已”。

孩子第一讀后感 篇6

《孩子的品格》不僅是一本關于品格教育的書籍，更是一本關于愛與責任的啟示錄。

在閱讀過程中，我深刻感受到了作者對孩子深沉的愛和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。他用自己的專業(yè)知識和實踐經驗，為我們揭示了品格教育的奧秘和真諦。這讓我更加明白了作為家長或教育者的責任和使命。

書中提到的一句話讓我印象深刻：“愛是教育的靈魂，責任是教育的擔當?！边@句話讓我深刻認識到，在培養(yǎng)孩子的品格過程中，我們不僅要給予他們足夠的愛和支持，更要承擔起教育者的責任和義務。我們要用心去傾聽孩子的'聲音，關注他們的成長需求；我們要用智慧去引導他們走向正確的道路，幫助他們建立正確的人生觀念和價值觀念。

總之，《孩子的品格》是一本值得每一位家長和教育者認真閱讀的書籍。它讓我們更加深刻地認識到品格教育的重要性，也為我們提供了寶貴的教育方法和技巧。我相信，在愛與責任的共同作用下，我們一定能夠培養(yǎng)出更多具有優(yōu)秀品格的未來之星。

孩子第一讀后感 篇7

近日，我閱讀了李希貴老師的一部新作《學生第一》，這部新作主要收錄了學校開展學生綜合實踐活動的一些相關資料，圖文并茂， 令人耳目一新，尤其是活動中所蘊含的教育理念及教育價值取向，給人以深刻的啟迪。

書中66個小故事給了我們答案。每一個小故事都充滿著創(chuàng)新精神和智慧的結晶，凝結著十一中所有老師的心血與汗水，在這一個個小故事中，精彩的詮釋著李希貴校長的辦學思想——學生第一。學校教育中沒有太大的事情，各個學校所開展的活動也都大同小異，但是很多涉及學生學習和生活的小事都可以做得很精致，讓學生樂于參與，讓學生從中受益?！秾W生第一》用生動形象的事實告訴我們，學?？梢詾閷W生的全面發(fā)展提供多種可能性。

創(chuàng)造一個真正屬于孩子們的學校，把學生的需要和成長放在第一位，給他們搭建舞臺，提供空間，創(chuàng)造條件，這就是李校長和他的同事們努力探索和踐行的教育理念。學校是學生成長的樂園，學生是學校的真正主人，這個最基本的常識，做教師的都懂，但現實情況卻并非如此。我們的學生怕進校園，一進校園如入苦海，原因何在？看看十一的做法，想想我們的作為，答案不辯自明。死板的課程，教條的'制度，枯燥的課堂，單調的活動，單一的評價，這些似乎都是原因，但又好像不是全部。我覺得最最根本的原因在于我們沒有把學生放在第一的位置。

學校的一切工作都體現出對師生的激勵和人文關懷。在教師中評選月度人物和青年才俊，在學生中評選每月百星，只要是有一技之長的學生都可能榜上有名；建立教師互助中心，解決工作上困惑和心理上的問題；建立教工健康促進中心，關注每位員工的身心健康；讓所有師生都能在校園里留下痕跡，讓所有師生都能感受到自己很得要，教職工的幸福感，來自工作的成就感，也來自家庭的美滿和孩子的健康成長。傳道授業(yè)時，學生的成長生態(tài)就會更加理想，實現真正意義上的學生第一也就水到渠成了。

讀完《學生第一》這本書，我被李希貴校長的睿智、創(chuàng)新、博愛所感染，正因為這種智慧，他才會把學生放在第一位，把教師放在第一位，正因為這種智慧，我們的教育才會煥發(fā)出勃勃生機！路漫漫其修遠兮，作為教育的一員，我將繼續(xù)追尋一種教育本真的東西，懷揣一個小小的教育夢想，在生活中，努力學會尋找屬于自己的職業(yè)幸福感。讓這種幸福感充盈每一個日子，用這種力量去愛每一個孩子，真正做到學生第一。

弟子規(guī)讀后感11篇

以下內容“弟子規(guī)讀后感”是幼兒教師教育網小編特意分享給您的，仔細閱讀作者的作品后，我們定能收獲滿滿。我們可以將新的想法和見解寫入我們的讀后感中，但請注意該報告只供參考，具體問題仍需咨詢專業(yè)人士！

弟子規(guī)讀后感 篇1

在公司的統(tǒng)一組織下，我們在一樓大會議室一起朗誦了祖先的杰作《弟子規(guī)》，這本書講解了孝敬父母、關愛兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學的生活基礎規(guī)范，分為入則孝、處則弟、謹篇、信篇、泛愛眾、親仁和余力學文。細細品味后茅塞頓開，平時里對人生的點滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案，字里行間充滿著人性的真正體現。

《弟子規(guī)》是一部真正能教育我們做人處事、治學平身的生活細則。讓我們從細微之處著手，從小處做起。

第一章“開宗明義”。告訴我們在日常生活中首先要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹；其次做到言行中小心謹慎，對人講信用；在人際交往中做到與大家和諧相處，親近有仁德的人。這些都做到了之后，就應該用多余的時間和精力努力學習科學文化知識。由此看來，古人更注重一個人的品行修養(yǎng)。我從中明白了一個道理：社會發(fā)展到今天，又何嘗不是如此呢？要想實現中華民族的偉大復興，需要大量的各級各類的人才。試想：一個有著專業(yè)知識和技能，但缺乏正義和良知、缺乏誠信、凌駕于道德與法律之上的人，怎能擔此重任？所以，要想做事，先學會做人，這比什么都重要！

第二章《入則孝》中的“父母教，須敬聽；父母責，須順承”。父母的人生經驗比我們豐富，當他們指導我們怎么待人、處事時，我們都要恭恭敬敬地聽，牢記在心。不可以當成耳旁風，認為父母是老古董。父母說得對，我們要聽；若是說的不合理，也可以做參考，忌強詞奪理，讓父母傷心、生氣。生活中，做子女的還應該學會主動和父母溝通、交流，架起兩代人情感的橋梁和紐帶，營造和諧溫馨的家庭氛圍。當發(fā)現父母有過錯時，不能盲目的孝順，也要講究原則，絕不能置父母于不仁不義之中。這就是《弟子規(guī)》教導我們的“親有過，諫使更；怡吾色，柔吾聲。諫不入，悅復諫；號泣隨，撻無怨?！奔彝ナ巧鐣募毎改甘俏覀兊牡谝蝗谓處?，為了社會的穩(wěn)定，家庭的幸福，讓我們謹記：百事孝為先！《弟子規(guī)》文字雖少，內容卻博大精深，我們學的還遠遠不夠，其精髓絕不是短時間內我們能感悟透的。但有一點，我認為：《弟子規(guī)》作為中國古代文化的一部分，有些提法、做法與現代社會不符，我們不能全盤肯定；而其實質性的東西并沒有改變，如講孝道、講友愛、講文明、將禮儀、講誠信、講修養(yǎng)等這些精髓的東西沒有變，而且永遠也不會變。這就要求我們學《弟子規(guī)》的知識及在踐行方面做到：批判地繼承，取其精華，棄其糟粕；結合時代特點，與時俱進，不斷豐富和發(fā)展，為其增添新的內容，做到“日新又新我常新”。

弟子規(guī)讀后感 篇2

《弟子規(guī)》，近年來的影響越來越大，很多學校用它來教育學生，還有很多單位，用它來培訓員工。我以前在新人類上英語課時，每節(jié)課上課前，老師都讓我們念《弟子規(guī)》，有時還教我們背誦英文版的《弟子規(guī)》。可見，《弟子規(guī)》的普及性已經非常高了。

說起《弟子規(guī)》，其實我小時候也看過《弟子規(guī)》，并且背過不少。但這次，我專門結合《弟子規(guī)》，觀看了復旦大學錢文忠教授在百家講壇主講的《解讀弟子規(guī)》，對《弟子規(guī)》這部古人留給我們的經典，進行了更深入地理解，更細致地品讀。

《弟子規(guī)》全書以《論語，學而篇》中的“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文。”這句話作為總綱，內容也是圍繞這幾部分來寫。意思是在家孝順父母、出門兄弟和睦、與人交流言行慎重和與人交往誠信為先，要對任何人都熱情友好，要親近仁者?！兜茏右?guī)》還提倡要懂得所有道德與禮儀后才可以學知識。

“百善孝為先。”父母是生我們養(yǎng)我們的人，當然要擺在第一位。所以，《弟子規(guī)》開篇就講“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承?！倍潭痰模玻磦€字，四次出現“父母”這兩個字，可見“父母”在古人心中的位置。這些規(guī)矩，看似簡單，很容易做到，可是我們有幾個人真正做到了呢？

《弟子規(guī)》教育我們要注重與人交流的態(tài)度，要廣交朋友，也要多學知識。有一句俗話叫：禮交天下友?！兜茏右?guī)》里講了很多關于禮儀的知識，告訴大家做事應該謹慎細致。出門在外時，要與他人和睦相處，不可隨意出賣、別人?？梢姽湃耸嵌嗝粗v究禮儀?，F代社會，在家里也好，也社會上也好，和人交流是非常非常重要的。善于和不同的人進行良好的溝通，才能很好地適應社會。與人交往的同時，還要注意自己的行為要誠信，這是對人的尊重，也是對自己的尊重。平時要多親近比自己優(yōu)秀的人，并學習知識，可謂知書達禮。

《弟子規(guī)》這部經典告訴我們許多文化禮儀，所以才會流傳至今。就如錢文忠教授所說：“學習弟子規(guī)，將文化落地為文明?！蔽覀円欢ㄒ煤谜湎ё嫦攘艚o我們的文化瑰寶，讓國學經典國伴隨我們成長，將優(yōu)良的文化傳統(tǒng)代代傳承。

弟子規(guī)讀后感 篇3

范文一

《弟子規(guī)》是清朝康熙年秀才李毓秀所著，它仿《三字經》體例，三言成語，名句疊韻的形式為古代為人子弟在家、出外、待人接物、求學敬師規(guī)范，由《論語》《孟子》《禮記》《孝經》和朱熹語錄編纂而成，今天讀來仍然有現實的指導意義。

當今發(fā)達的商品經濟社會和古代的社會環(huán)境不能同日而語，讀《弟子規(guī)》我想在現實和傳統(tǒng)之間有沒有一個承繼關系?中國有五千年的傳統(tǒng)文化，博大精深，講得最多是一個“育人”的問題，所謂至樂莫如育人，怎樣教育人，怎樣增加修養(yǎng)，做一個完善的人?這是我們應從傳統(tǒng)中繼承和發(fā)揚的。在物質豐富、科技發(fā)展的現實環(huán)境下，很多人在精神上已沒有依托，往往在紛繁的生活中迷失了自己，失去了指導原則，而在《弟子規(guī)》中所提到的做人的總綱“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行而有余力，則以學文”的教誨，以此成為做人的原則，那么我們在工作和學習時，就能加深自己的修養(yǎng)，在物質社會的時代不迷失，不動搖，時時保持清醒，和諧和同事之間、領導之間、親人之間、朋友之間以及陌生人之間的關系，進而和諧整個社會成員的關系，那么共建和諧社會就不會是一句空話。

《弟子規(guī)》中講到日常起居、待人接物、外出求學等方方面面的行為標準和作人準則，提倡正人先正心。我從中深刻領悟，明白很多做人的道理，從而反省自己的不足之處，在日常生活和工作中要養(yǎng)成良好的'習慣，嚴以對已，寬以待人，積極融入到團隊當中，要尊重領導，認真完成領導所交待的各項任務，忠于職守，互相幫助，協(xié)作共事，作為服務窗口工作，要樹立良好的服務形象，禮貌待人，微笑服務，做到百問不厭，應保持坦誠、公正、客觀的態(tài)度對人對事，并且要努力提高自身素質和業(yè)務水平，積極參加培訓和學習，提高工作效率。

《弟子規(guī)》對和諧家庭也是有著重要的意義。家庭是社會的細胞，只有每個細胞的健康才能保證社會機體的健康，其中“二十四孝親圖”在感化人的同時，也教會我們應該怎樣孝敬父母，怎樣對待親人，也讓我們思考在當今社會怎樣去實現傳統(tǒng)文化的價值，試想，如果一個連父母長輩都不尊重、孝敬的人，一個喪失了做人最基本的倫理道德的人，如何能對別人以禮相待?這樣的人能否讓人信服與尊重?

《弟子規(guī)》是一本不可多得的教材，我們要從中領悟其精華，發(fā)揚中華美德，做一個完善的知禮儀、知廉恥、知謙虛、知恭敬、知忠厚的人。這樣，在我們繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚傳統(tǒng)中，才能體現其價值。

范文二

最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧!

首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到

“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

【凡是人。皆須愛。天同覆。地同載。】

因為有愛 所以你的生活就充滿陽光

陽光灑在公路上，公車緩緩的靠站停下。被華麗的服飾裹著的人們，手上大包小包的簇擁上車?？蓱z的小妹妹卻被擠得離車門一點一點遠去，最后終于上了車，一個阿姨讓了座埋頭走了。接踵而來的大叔，滿臉躺著汗水，略喘息著。行李沒有空位放，無奈的一聲輕嘆。抱著孩子的媽媽靠著座位，身體伴隨車的慣性傾斜著，然而抱著孩子的雙手姿勢還保持著，寶寶依舊在手中靜靜的睡著。車門正要關閉，最后上來的是那位可憐的老奶奶，佝僂的身體，伸出一只干癟了的手拍著車門。門始終再次打開，老奶奶只好站在靠前門的階梯處。端詳了一下雙鬢，一直凝視著玻璃外面的世界~~~~~

車上座無虛席。連談笑聲也只存在過去。車開了，是那么緩慢而顯得沉重。

冰涼的空氣縈繞在我們的身邊。是金錢蒙蔽了雙眼，是欺騙歷練出冰冷的心，還是社會的風氣籠罩了灰蒙蒙的世界?

黑夜，被繁華的城市點綴得燦爛迷人，也許某些人正在陶醉~~~~~而有些東西卻悄無聲息的失去著。我們一起仰望這一片屬于我們的天空。我們需要更多的互動，來交流彼此的心扉。我們需要那一抹溫柔的微笑，來包容對方。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來!讓愛佇立在心中

我已經知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學會做。怎么才能做呢?學知識。怎么學呢?學習可分為直接學習和間接學習，我們可學別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學的學，不該學就不學。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的

弟子規(guī)讀后感 篇4

《弟子規(guī)》是兒童閱讀的經典之一。這是古代圣賢智慧的結晶。它以無盡的思想光輝引導人們在無邊的歷史中前進。這是教育孩子培養(yǎng)忠誠和家庭風格的最佳讀物。如果你能仔細閱讀《弟子規(guī)》，真正理解《弟子規(guī)》的含義，你會受益匪淺。以下是我讀完這本書后的一些經歷。

生活中，行為不是天生的，必須從小培養(yǎng)。《弟子規(guī)》要求我們首先糾正我們的道德品質。這些包括孝、孝、禮、仁、忠等。這樣做之后，它還教會了我們一些學習方法，不僅要認真學習，還要練習，這樣我們才能真正讀好書，成為有用的人才。讀完《弟子規(guī)》后，我會重新衡量我的行為。確實有一定的`差距。

在孝道方面，現在我想起了我的過去。雖然我沒有做任何與父母不在一起的大事，但我也沒有對他們盡孝。相反，他們用各種各樣的衣服來對待我，照顧我，想盡一切辦法來滿足我的需求。父母覺得他們應該為自己做一切。有時候，父母過于關心自己，會顫抖幾句。相反，他們責罵他們，憎恨他們。真可惜！我家有許多兄弟姐妹。我經常忽視父母的感受，為一些小問題爭論不休。我旁邊的父母看到這件事非常難過。既然我既是孩子又是父母，我該怎么辦？一方面，作為一個孩子，我們不應該像《弟子規(guī)》中所說的那樣推遲父母的召喚。父母的命令，不要懶惰。父母應該尊重并傾聽他們的教導。父母必須接受他們的責任?！爸辽伲挥羞@樣，一個人才能勇敢地面對成年后撫養(yǎng)自己的父母。另一方面，作為孩子的母親，她應該正確引導孩子閱讀《弟子規(guī)》，讓他們慢慢體會到它的真正含義，從小就巧妙地培養(yǎng)良好的品行，為將來的健康成長打下良好的基礎。這對父母來說也是最大的好處。

此外，我在書中提到“寬限制，努力工作”。到時候，延遲就停止了。我的心充滿疑慮，所以跟著筆記走。當被問到時，要問實話?！边@幾句話最打動我，也讓我受益匪淺。因為這些也是我在學習和工作中做得最少的地方。例如，領導者有時會拖延分配給他們的任務，直到最后一刻才想去做。即使他們做了，他們也是一般的。有時我會遇到我不理解的問題。我不僅沒有記錄它們，沒有深入研究它們，也沒有查閱數據，而且我也沒有虛心地向別人請教，做了一些含糊不清的事情。這兩種錯誤經常是我犯的。這種工作效率通常不高，甚至受到領導的批評。讀了《弟子規(guī)》后，我終于明白了自己的缺點。如果將來我能按照上面所說的去做，我相信我的工作效率將會是上一層樓梯。

我認為，一個人活著的時候必須講一些道德，有一些品味。只有這樣，他才能贏得別人的贊賞。然而，《弟子規(guī)》中陳述的真理是倫理學教學中最基本的常識。將來，我會在心里一遍又一遍地念誦《弟子規(guī)》，從中學習做人做事的原則，真正培養(yǎng)紳士的品格。這不僅能創(chuàng)造一個健康和諧的社會，還能增強自身修養(yǎng)。為什么不呢？

弟子規(guī)讀后感 篇5

關于學習弟子規(guī)的讀后感400字

篇一

在今天的課上我學了一首古詩“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌”……

我覺得做人應該尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，說起孝我想起一個故事：

在很久很久以前有一個叫民筍的小孩子，九歲。他的母親死后，他的父親就為他找了一個繼母，過了幾年他的繼母生了兩個弟弟，他們一直都很幸福直到民筍的父親去遠方打工。從那一天開始民筍的命運就有了很大的變化，他每天都去上山砍柴、提水……到了吃飯的時候他的繼母和兩個弟弟在吃美味佳肴，而民筍卻吃飯和菜葉子?？伤麖膩矶紱]有埋怨過他的繼母。到了冬天，民筍的父親回來了，他們一家到山上旅游，在過一個轉彎的時候民筍凍僵了沒能拉住馬車，差一點就掉下懸崖去了，還好民筍的父親拉住了馬車，民筍的父親把民筍給踹下馬車，民筍還不停的說：“對不起父親，我沒有拉好馬車?！泵窆S的父親用鞭子抽民筍的衣服，可一抽民筍的衣服就破了，飛出來的不是棉花。當民筍的父親看了以后決定休了民筍的繼母，可民筍跪著父親的面前說：“母在一子寒，母去三子寒。”聽了民筍的話他的繼母被感動了，父親沒有休了繼母。后來孔子到了他家決定收民筍當他的弟子。

讓我們學《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。

篇二

“弟子規(guī)、圣人訓、守孝悌、次謹信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學文。”《弟子規(guī)》這本書你一定不陌生吧!我喜歡《弟子規(guī)》，特別是“余力學文”這部分。

“余力學文”這部分講的是怎樣學習。我尤其喜歡這句：寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通。這句話的意思是：不妨把學習計劃定得寬松一些，但在實際執(zhí)行時要抓緊用功，不懈怠、不偷懶。只要工夫到了，不懂的地方自然就通達了。我在生活中也是這樣，該玩的專心玩，該學的認真學，不能一心二用。

“心有疑，隨札記，就人問，求確義”告訴了我讀書方法。是啊，遇到好詞好句和不懂的地方要做好筆記，以便向別人請教，這不正是爸爸媽媽教育我要做的.嗎?

我喜歡讀書、看書。自從我看了“余力學文”中的“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”時，知道了把書讀好要有信心，還要三到：心到、眼到、口到。即心要記、眼要看、口要讀，三者都非常重要，缺一不可。這使我聯(lián)想到我讀書時的情形。我只是一味地看，雖然很用心，但并沒讀出聲，只是默讀。所以我的讀書水平一直沒有提高，直到看了《弟子規(guī)》以后，我才認識到了自己的不足，并改正了。

篇三

我們小區(qū)組織了一個誦讀經典的暑期讀書會。昨天是讀書會的第一節(jié)課，主要是圍繞“百善孝為先”這個主題開展的。其中，最讓我難忘的一句是：親有過，諫使更;怡無色，柔無聲。諫不入，悅復諫;號泣隨，撻無怨。說到這里，我想給大家講一個關于唐太宗李世民的故事。

李世民的父親名叫李淵。有一次，李淵下令攻打一座城池。這可把李世民嚇壞了，因為他知道攻打那座城池是必敗無疑的，而且率軍的父親也會有被擒的危險。李世民連忙勸說父親，可是李淵根本不聽勸，還是執(zhí)意要攻打那座城池。李世民只好跪在父親的軍帳前大哭，整整哭了一天一夜，也整整跪了一天一夜。李淵非常生氣，就拿皮鞭鞭打李世民?？衫钍烂駞s對父親說：“父親，您打我沒關系，可一定不要攻打那座城池呀……”最后，李淵終于被李世民的真誠所感動，沒有攻打那座城池。

這是一個關于孝的故事，也是對《弟子規(guī)》中“親有過，諫使更;怡無色，柔無聲。諫不入，悅復諫;號泣隨，撻無怨?！币粋€很好的解釋。我很慚愧，跟李世民相比，真是差十萬八千里!我以后一定向李世民學習，爭取做一個有孝心、有愛心、人見人愛的好孩子!

篇四

弟子規(guī)是一部流傳已久的經典名著。它備受古今中外學者的推崇，內涵廣傅精深，很值得一學。

弟子規(guī)是以《三字經》的形式，從接人待事方面給我們以指導。兒童對人的一生而言，就像一張白紙，以后怎么定，起筆很重要。在這里，弟子規(guī)也給我們提出了很好的方向。它有利于我們將來走向社會，樹立正確的人生觀，社會觀。當然《弟子規(guī)》對于我們小學生來說對它的內容和文字的理解具有一定的難度。不過“書讀千遍，其意自見”通過老師、家長的指導，再加上自身不斷的背誦，不斷的理解，自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。

我讀完弟子規(guī)后，覺得自己受益不淺。弟子規(guī)讓我懂得了什么叫愛，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼?；叵胍郧皨寢岅P心我，教導我的情景;同學們幫助我，鼓勵我的情景;老師輔導我，教我的情景，我的心中一陣激動。是啊!他們對我多好!我以后，不，我現在就要做一個知恩圖報的人。比如每天幫媽媽多做一些家務，考出好成績來回報老師，同學有困難熱心幫助……總之，我要善待他人，與他們和睦相處，自己的心情也就好多了。同時，我也要時刻地提醒自己，善待每一位同學，尊敬每一位老師，孝順自己的父母，遇事要多為他人著想，讓我們用自己的一片真心，換來一個和諧，融洽的學習環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，相信我們的成績會蒸蒸日上的。

篇五

因為家庭濃厚的閱讀氣息，我從小便對中國古代書籍充滿興趣。還記得我年幼時，父母除了提供我好書，他們也時常陪伴我朗讀中國古代書籍。在這么多書當中，>是我的最愛。

在這個日新月異的時代，我發(fā)現了許多追崇西洋文化的華人常以不屑的態(tài)度去看待中國傳統(tǒng)文化。他們認為這些傳統(tǒng)文化已經過時了。然而，他們的想法是極其膚淺的。相反，中國傳統(tǒng)文化不但不過時，還能使我們變成更加完美的人。身為炎黃子孫，我們應該愛惜中國傳統(tǒng)文化，尤其是《弟子規(guī)》。

從小，父母便教導我朗讀《弟子規(guī)》：“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……”并向我解釋它的含義。雖然當時有一些迷惑，但隨著年齡增長，我也漸漸地領悟其中的道理?！兜茏右?guī)》指的是做一個好學生好子女應有的標準。“孝”時孝順?！般睍r兄弟間彼此誠心相愛的意思。從父母那兒學到的傳統(tǒng)儒家的道理，如待人以禮，孝敬長輩，為人真誠等，讓我一輩子受用不盡!

我們很難苛求一個從西方國家成長的華人對中國傳統(tǒng)文化有多深的了解，所以我十分慶幸能夠出生在這樣一個中國傳統(tǒng)文化氣氛濃厚的家庭里。

篇六

《弟子規(guī)》，它是一本能使我們進步，教會我們如何做人，提高自身修養(yǎng)的詩歌，它十分押韻而且簡潔，深受人們的喜愛。

“冬則溫夏則?酰?吭蚴。?柙蚨ǎ?霰馗媯?幢孛妗!

這句話是在叫我們要對父母體貼。

“冬則溫，夏則?酢!閉餼浠盎褂懈魴」適隆

二十四孝的黃香(香九齡)，為了讓父親安心睡眠，夏天睡前會幫父親把床鋪扇涼，冬天寒冷時會為父親溫暖被窩，實在值得我們學習。

后句意思是：早晨起床之后，應該先探望父母，并向父母請安問好。下午回家之后，要將今天在外的情形告訴父母，向父母報平安，使老人家放心。外出離家時，須告訴父母要到那里去，回家后還要當面稟報父母回來了，讓父母安心。平時起居作息，要保持正常有規(guī)律，做事有常規(guī)，任意改變，以免父母憂慮。

父母把我們帶到了這個美麗的世界上，辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，讓我們吃穿不愁，在窗明幾凈的學校里學習知識，難道我們認為這是理所當然的嗎?我們不應該為他們分擔一些家務嗎?那么從現在開始做一些力所能及的家務事吧!

我從《弟子規(guī)》中學到了許多，尤其是做人，孝敬父母。大家一齊來和我學習吧!

篇七

“凡是人皆需愛天同覆地同載”這是《弟子規(guī)》其中的一段。弟子就是學生，規(guī)就是規(guī)范。星期一的早晨，白校長在大會上要求我們背誦和學習《弟子規(guī)》〉。

小的時候，我讀過《三字經》，里面的內容至今還記憶猶新。我感覺《弟子規(guī)》里的內容和《三字經》里的內容大同小異?！度咏洝肥怯眯」适?，小典故來說明一個道理?！兜茏右?guī)》是學生們應遵守的規(guī)范。馬老師讓我們背誦“泛愛眾”一課，泛愛就是博愛，就是與朋友在一起相處，要講平等博愛。馬老師說，這里的每一句話都是一個道理，要仔細去讀，用心去理解。

剛開始背《弟子規(guī)》時，感覺很吃力，每一句話單獨背能背過，連起來背時總背不過，媽媽說，如果你先把每句話的意思理解了，再背就好背了。我按照媽媽說的方法先讀每一句話的解釋。再去背，不僅背過了，而且知道了每句話的道理和意思。

《弟子規(guī)》雖然是古人寫的，年代離我們很遙遠，但其中所說所講的不正是我們這些生活在現代生活中衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”“小公主”所缺少的嗎?

篇八

讀了《弟子規(guī)(信)》這一塊，讓我受益匪淺，尤其是它里面講的“凡出言信為先詐與妄奚可焉話說多不如少惟其是勿佞巧”，形象地點出了，講話也需要懂一定的禮儀，才能讓人們聽了你的話之后，覺得你是個懂禮貌的小孩子。

其實，話說得不清楚，就很容易讓對方誤解你的意思。就拿我來說吧，有一次，我讓老媽告訴我現在是幾點了，由于說得很急，她沒聽清楚，誤認為我要喝茶，便給我端來一杯茶，使我哭笑不得。這個例子也讓我感受到了穩(wěn)重、舒暢的說話是多么重要。

在我們的日常生活中會有各種各樣的人，他們有的會對自己的不足之處加以改正，并且慢慢地進步，最終到達成功的頂峰;有的會把老師給自己的表揚當作前進的動力，爭取獲得最好;有的則因為一點點進步就驕傲自滿，從而只能眼睜睜地看著其他人獲得成功，自己則永遠生活在黑暗邊緣。

信，這個字眼，看起來很簡單，實際去遵守卻很難，只要在生活中能夠時刻提醒自己，就可以了。

篇九

俗話說:"百善孝為先.">中的第二部分"入則孝"就說了要孝順父母,"父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承."就道出了怎樣孝順父母.但是,在看>之前,我卻不懂得孝順父母。

有一次,媽媽上了一天班，非常疲憊。剛回到家中,就睡在了床上.然后讓我給她倒一杯水.而我卻看書入了迷,嘴上敷衍著,可卻沒什么行動.直到媽媽憤怒地叫了一聲：“你到底倒不倒?!”我才不情愿地去倒了一杯水，嘴里還嘟囔著：“倒就倒嗎?！笔潞?爸爸和媽媽批評了我,我忽然間感到很慚愧,感到無地自容。父母為我們可以傾其所有,可我卻連一杯水也不肯為他們倒,這件事令我羞愧難當，慚愧至今.

"身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞."這句話很好理解,自己身體受傷,親友們就會為自己擔憂,就可以算是不孝了.古人云:"身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷."就是這個意思.而道德如果受損的話,人們不但會取笑自己,還會笑自己的父母教子無方,父母臉上也無光，從而又是不孝了。

篇十

早晨，我正在睡覺，聽到爸爸叫我起床，我很不情愿，心想：“今天是星期天，不上學，也不讓我睡個懶覺?！蔽衣v騰地穿上衣服，去洗手間洗臉。爸爸聽到我半天沒有動靜，就大聲叫我：“盈盈，干啥呢?”我沒回答。一會兒，爸爸又喊我：“盈盈，出來!”我趕緊跑出去，這時，爸爸拿給我一本書，說：“去，看看書上怎么寫的，好學一學?！蔽医舆^書，是一本《弟子規(guī)》，我認真地讀起來。

這真是一本好書!它是教我們怎么生活、怎么學習、怎么做人的書。當我讀到“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承?！边@一段時，我感到自己做得很不好，父母招喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞地很久才答應;父母有事要我們去做，要趕快行動，不要借故拖延或者懶得去做;父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬不可隨便，要將話聽到心里;我們犯錯了，父母責備我們，應當順從并且承擔過失，不可忤逆他們，不要讓他們傷心。這是多好的教導啊，我以前從來沒有想過，總是讓他們生氣!

我今后要按《弟子規(guī)》的要求去做，做個孝順父母的好孩子，做個聽話的好學生，做個對社會有用的人!

弟子規(guī)讀后感 篇6

最近，我讀了一本書叫《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》被稱為我國的國學，是我國清代非常流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的：

“父母教、需敬聽、父母責、須順承?！边@句話的意思是：父母的教誨要恭敬認真地聽個明白；父母的責備、批評，應該虛心、順從地接受?，F在生活條件好了，很多同齡孩子學習不肯用功，非常貪玩，老師布置的作業(yè)不及時完成，甚至不聽老師和父母的話，學習成績就不能提高。

“奸巧語、穢污詞、市井氣、切戒之。”這句話的意思是：尖酸刻薄的話，下流不干凈的話，千萬不要說。粗俗無賴的不良習氣，要堅決戒除掉。經常有許多小朋友喜歡說臟話，既不文明也不禮貌，俗話說：習慣成自然。要是老說臟話，長大了就改不了這個壞習慣。

“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載。”這句話的意思是：無論什么人都必須互相關心愛護，因為我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我們小學生不管成績好壞、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成謙虛謹慎、互相關心、互相愛護的優(yōu)秀品格，團結一致，長大了才能為國家做貢獻。

《弟子規(guī)》這本書上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學習一輩子。

弟子規(guī)讀后感 篇7

弟子規(guī)是一部流傳已久的經典名著。它備受古今中外學者的推崇，內涵廣傅精深，很值得一學。

弟子規(guī)是以《三字經》的形式，從接人待事方面給我們以指導。兒童對人的一生而言，就像一張白紙，以后怎么定，起筆很重要。在這里，弟子規(guī)也給我們提出了很好的方向。它有利于我們將來走向社會，樹立正確的人生觀，社會觀。當然《弟子規(guī)》對于我們小學生來說對它的內容和文字的理解具有一定的難度。不過“書讀千遍，其意自見”通過老師、家長的指導，再加上自身不斷的背誦，不斷的理解，自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。

我讀完弟子規(guī)后，覺得自己受益不淺。弟子規(guī)讓我懂得了什么叫愛，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼。回想以前媽媽關心我，教導我的情景；同學們幫助我，鼓勵我的情景；老師輔導我，教我的情景，我的心中一陣激動。是?。∷麄儗ξ叶嗪?！我以后，不，我現在就要做一個知恩圖報的人。比如每天幫媽媽多做一些家務，考出好成績來回報老師，同學有困難熱心幫助……總之，我要善待他人，與他們和睦相處，自己的心情也就好多了。同時，我也要時刻地提醒自己，善待每一位同學，尊敬每一位老師，孝順自己的父母，遇事要多為他人著想，讓我們用自己的一片真心，換來一個和諧，融洽的學習環(huán)境，在這樣的`環(huán)境中，相信我們的成績會蒸蒸日上的。

弟子規(guī)讀后感 篇8

“弟子規(guī)圣人訓首孝悌次謹信泛愛眾而親仁 ……”剛讀《弟子規(guī)》我就被它所震撼，原來中國有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。我得承認自己才疏學淺，大學畢業(yè)兩年多了才結識《弟子規(guī)》這本好書。通讀之后，我感慨萬分，《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子。

我是80后，有著80后的率真與擔當、靈敏與隨性，這本作為古代兒童啟蒙教育的優(yōu)秀作品卻透視著我的矮小，我認識它太晚了！

《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，是清代李毓秀根據宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經清代儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》，是一本教導兒童怎樣待人接物的書籍。其樸素易懂的話語蘊含著許多人生真諦，不僅對孩子的教育，而且對我們成年人的生活、工作、家庭等方面都具有重要意義。

有句話叫“細節(jié)決定成敗”，而《弟子規(guī)》就是教導我們要重視生活行為的各個細節(jié)，用簡明通俗的語言，教導大家如何修養(yǎng)品德、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應有的禮節(jié)。我們都是普通人，大量的日子，都是在做一些普通的小事，如果每個人都認真對待自己所在崗位的每一件小事，都注重細節(jié)，把小事做細、做透，把它做好、做到位，那就會出現 “細中見精”、“小中見大”的不平凡。

學習了《弟子規(guī)》后我才發(fā)覺自己的缺點竟然有這么多。

“父母呼、 應勿緩、 父母命、 行勿懶、 父母教、 須敬聽 、父母責、 須順承”，這個古代從三歲孩童到古稀老人皆知的道理，我們現代人有多少人知曉？中國人都重孝道，如果一個人被貼上了“不孝“的惡名，那么基本上他就被社會隔絕了。但是，孝道是如何的，如何才算是孝道呢？

《弟子規(guī)》給了我們答案與鏡子。

傳統(tǒng)文化在我們的80后教育中脫節(jié)了。我們對傳統(tǒng)典籍一無所知，對西方物質文化和精神文化膚淺。但是深植于我們頭腦的孝道文化、儒家信條通過幾千年的傳承早已經浸入我們的血脈了，雖然早期教育中不曾熟識經典如《弟子規(guī)》，但當公司提倡誦讀起來時，我相信我們不是陌生的但會茅塞頓開之感，至少我有！

公司的讀經活動很好，從側面認識了我們的文化也加深了我們對于方太文化的認識，同時對于每個人的為人處事也是中很好的教育，希望公司的讀經運動能更加創(chuàng)新的開展，能夠得到更多伙伴們的積極參與，如果有一條，讀經與傳經成為了我們血脈中的一種習慣時，我們方太人與方太文化的大出會大大的精彩，祝愿公司越來越精彩！

弟子規(guī)讀后感 篇9

《弟子規(guī)》是其中之一。兒童讀經是古代圣賢智慧的結晶。它以無盡的思想光輝引導人們在無盡的歷史中前進，是教育孩子培養(yǎng)忠誠和家庭風格的最佳讀物。如果你能仔細閱讀《弟子規(guī)》，真正理解《弟子規(guī)》的含義，他將對你大有裨益。

《弟子規(guī)》是根據三字經改編的。禮儀標準是一個人的基礎。就像一棵大樹一樣，一棵樹只有根扎得緊緊的，才會茁壯成長。要成為一個人，一個人必須建立最好的道德。只有謙虛、尊重、善良和博愛的人才能在未來的生活和工作中保持中立和不可戰(zhàn)勝的地位。這就像繪畫:一個沒有繪畫基礎的孩子如果運用他的想象力，就不能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

此外，我在書中提到了“胸懷寬廣，努力學習。功夫一到，所有的顏色都會消失。我的心里充滿了疑惑，所以跟著筆記走。當被問及時，問出真相。”這幾句話最讓我感動，也讓我受益匪淺。因為這些也是我在學習中做得不夠的地方。我不能拖延。

學習的過程是一個認同的過程，而它對自身的影響是一個微妙的過程。例如，我們應該很容易學會并背誦《弟子規(guī)》，但要對一個人產生有益的影響需要時間。一個人在工作中必須有一些原則。然而，他們在潛意識中受到這些原則的限制。學習《弟子規(guī)》必須言行一致。在學習了《弟子規(guī)》之后，我們必須把圣教會貫徹到我們的生活中去。

然而，“早起晚睡。老來容易，珍惜此時。”告訴我們早上早起，晚上熬夜。一個人的生命是非常短暫的，一瞬間，他就會從一個少年步入老年。因此，每個人都應該珍惜現在的美好時光，想更多的辦法，用更少的時間做更多的事情，與時間賽跑。

每次讀《帝子·桂》，我都能發(fā)現自己的缺點。帝子·桂真是我的好老師和好朋友。和他相處讓我受益匪淺。

弟子規(guī)讀后感 篇10

歲月易逝，大道長存?！兜茏右?guī)》作為我們的生活規(guī)范，經過歷史上許多文人墨客的書寫，提煉，教導了無數的學子，影響了一代又一代的炎黃子孫，一直傳承至今，可以肯定的說，她將在未來惠澤于更多的人。今天，當我翻開這本書時，一種久未的恩典油然而生。當我們一起讀這篇文章時，我似乎回到了我無知的童年。郎朗朗的書在我耳邊響起，它在洗洗我的心，一遍又一遍地接受圣人的洗禮

現代人的生活節(jié)奏快、充滿緊張、復雜、繁瑣、爭斗，對自己的生活、行為關注的越來越少，他們往往只看到自己的利益，只想著自己，為了達到目的，不擇手段，整天忙來忙去，迷失在利益爭斗的迷宮里，忘了所要追求的最初目標——幸福健康和諧的生活。懷疑、冷漠、敵視、食言，反復充斥著心靈和生活，在緊張的心情中生活了一天又一天，使身心疲憊，找不到生活的營養(yǎng)，使他們越來越遠離自己沒有自知之明的生活。當有人看到一個八九十歲的老人過馬路，不方便開車時，當他摔倒時，當別人的孩子有危險時，因為他麻木了，他變成了行尸走肉。當他的心催他去幫助別人時，他常常找到各種理由來說服自己，安慰自己：

那是別人的事，與我何干等等，用來撇清自己與他人的利害關系，這樣的事近來屢見不鮮……我們真的要讓這樣的事情繼續(xù)發(fā)生嗎？當有一天，我們老了，或者老人是我們的父母，孩子是我們的孩子，我們的孫子，這樣的事情發(fā)生在他們身上，我們應該怎么辦？是否還會這樣的視若無睹，這樣淡漠。

“弟子規(guī)，圣人訓；首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁；有余力，則學文”，弟子規(guī)教給我們——言忠信，行篤敬，心存善，學不止。在燈紅酒綠、車來人往的現代豐富的物質生活中，過分優(yōu)越的物質生活追求使人們迷失了自己，讀《弟子規(guī)》，對自己進行反省，可以讓內心得到安靜，得到升華，使我們干涸的性靈得到滋潤，讓生活圓滿。

百善孝為先，作為禮儀之邦的國民，我們更應該學《弟子規(guī)》，讓她來指引我們的生活行為，營造一個團結友愛，誠實守信，積極向上，開拓進取的民族風氣，建設一個積極向上的和諧社會，這樣不是更好嗎？

弟子規(guī)讀后感 篇11

《弟子規(guī)》中有一句話：“出必告，反必面”。意思是說：我們出去做什么事情時，要提前告知父母一聲，在征求他們同意后再出去，這樣以免他們擔心。我們外出回家中之后，要立即通知父母一聲，以免他們牽掛。今年暑假我和爸爸回南昌老家探親，就發(fā)生了一件事令我終生難忘的事。

一個炎熱的下午，我和表姐正在她家里玩，姑姑正好有事情要出去，就叮囑我們在家里玩。我和表姐在家里玩了一會兒，覺得沒什么意思，表姐就提議說：“我們出去玩吧?！本瓦@樣我們兩個人就跑到大街上去玩了。就在我們兩人在外面吃著各種美味的小吃，玩得不亦樂乎的時候，姑姑回到家不見了我們倆的蹤影，大吃一驚，趕緊打電話到奶奶家問：我們倆人有沒有去那邊。我爸爸和奶奶聽說我們倆人不見了，也十分著急。大家等了一會兒，見我們還沒有回來，爸爸就趕到姑姑家，準備和姑姑一起出去找我們，后來在姑姑家樓下碰到我們倆回來了。爸爸和姑姑嚴厲地批評了我們倆人：只顧著自己出去玩得開心，一點也不考慮大人們會擔心。我和表姐不得不低頭認錯，表示以后出去玩一定會和家里人打招呼，以免引起大家不必要的擔心。

我們學習《弟子規(guī)》，不僅僅要會背誦，而且還要深入理解，貫徹到生活中的一言一行里，這樣我們的明天才會更美好。

弟子規(guī)讀后感精品

你也許需要"弟子規(guī)讀后感"這樣的內容，體會著作者在寫作時的思考也能讓我們有更多感悟。這樣寫出來的讀后感才更加真實更加貼切，也對我們幫助更大，祝愿你能夠從這篇文章中獲得有益信息歡迎閱讀！

弟子規(guī)讀后感 篇1

上個學期，學校組織我們學習了《弟子規(guī)》，我從中得到了一些收獲，也悟出了許多道理。例如：我們要孝敬父母、尊敬師長、嚴于律己……

《弟子規(guī)》中有一句話：“出必告，反必面”。意思是說：我們出去做什么事情時，要提前告知父母一聲，在征求他們同意后再出去，這樣以免他們擔心。我們外出回家中之后，要立即通知父母一聲，以免他們牽掛。今年暑假我和爸爸回南昌老家探親，就發(fā)生了一件事令我終生難忘的事。

一個炎熱的下午，我和表姐正在她家里玩，姑姑正好有事情要出去，就叮囑我們在家里玩。我和表姐在家里玩了一會兒，覺得沒什么意思，表姐就提議說：“我們出去玩吧?！本瓦@樣我們兩個人就跑到大街上去玩了。就在我們兩人在外面吃著各種美味的小吃，玩得不亦樂乎的時候，姑姑回到家不見了我們倆的蹤影，大吃一驚，趕緊打電話到奶奶家問：我們倆人有沒有去那邊。我爸爸和奶奶聽說我們倆人不見了，也十分著急。大家等了一會兒，見我們還沒有回來，爸爸就趕到姑姑家，準備和姑姑一起出去找我們，后來在姑姑家樓下碰到我們倆回來了。爸爸和姑姑嚴厲地批評了我們倆人：只顧著自己出去玩得開心，一點也不考慮大人們會擔心。我和表姐不得不低頭認錯，表示以后出去玩一定會和家里人打招呼，以免引起大家不必要的擔心。

我們學習《弟子規(guī)》，不僅僅要會背誦，而且還要深入理解，貫徹到生活中的一言一行里，這樣我們的明天才會更美好。

弟子規(guī)讀后感 篇2

《弟子規(guī)》是我在學前班的必修課。每天早讀的15里，老師都會教我們學習《弟子規(guī)》。經過一學年的學習，我已經可以熟練的背誦《弟子規(guī)》全文，并且知道了這本書的深刻含義。

記得剛開始學習《弟子規(guī)》的時候，我很不適應，雖然是三個字一句朗朗上口，但是每句話的意思我卻搞不明白。有一次，老師讓我給小朋友解釋一下“弟子規(guī)，圣人訓；首孝悌，次謹信?！钡暮x，我不假思索地說：“弟子回來了，剩下沒回來的人就挨訓了，罰他們笑著下樓梯，下次（回不來）要趕緊帶個信?！崩蠋熀屯瑢W聽了我的解釋后都樂的前仰后合的'。老師于是又請了一個小朋友解釋，那個小朋友同樣給了大家一次開懷大笑的機會。后來通過老師的講解我知道了《弟子規(guī)》這本書是依據孔子的教誨編成的。首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹。其次，一切言行要謹慎、講信用。

《弟子規(guī)》不但教我如何做人，而且還教我們如何學習。讀書法，有三到，心眼口，信皆要。這條學習的方法正切中我的要害，我學習的時候，有時候眼在書上，嘴也在念，但是心經常飛到了別的地方，常常是學了很長時間，卻沒什么效果。自從學了這句話后，我在學習的時候盡量做到用心想、仔細看、專心讀。大大的提高了我的學習效率。以前用好幾個小時也寫不完得作業(yè)，現在只要一個來小時就可以完成了。使我有了更多的時間去做我喜歡的事情。

現在我已經上一年級了，雖然學校沒有再要求我們學習《弟子規(guī)》，但是我還是會經常誦讀《弟子規(guī)》的，更好的體會書中的含義，按照圣人的教誨去要求自己。我想這本書我會一直學下去的，他將成為我生活學習的良師益友。

弟子規(guī)讀后感 篇3

《弟子規(guī)》這本書的資料，是圣人對學生的訓示，為人要孝敬父母，尊敬兄長，還要對自已行為約束，誠實可信，博愛眾生并親近有德行的人。

百善孝為先，而“孝”和“弟”這兩個字則是弟子規(guī)貫穿中心的“一條線”。“孝弟”里面還包含一個很重要的態(tài)度，就是恭敬之心，對長者的恭敬。而一個人的道德、學問都是從“孝”跟“敬”當中不斷地提升。其實一個人只要做到“孝”跟“弟”，相信他就可成為國家棟梁。

學習《弟子規(guī)》，能夠幫忙我們樹立正確的價值觀，養(yǎng)成良好的行為習慣。常常讀《弟子規(guī)》，并細細思量，我真是受益匪淺，感慨良多?。?/p>

父母把我們帶到人間，他們用自己濃濃的親情教育我們，期望我們能快樂生活，健康成長，對父母來說，我們是上天贈給他們的禮物，但在我們心中，父母是無可替代的，爸爸、媽媽良苦用心，諄諄教誨的話語，你們也常常隨著自己的意愿，想聽就聽吧，若有一點不如意就頂撞回去，以至離家出走，更厲害的，竟然反其道而行之，這天想來，你們不覺得慚愧嗎？

羊跪乳，鴉反哺，為人子女理當“孝”字為先?！靶ⅰ本褪切膽迅屑ぃ脨圩鞒龌貓?。我們的父母大都承擔著家庭的負擔，每日里，有的或在工廠車間、野地農田辛勤勞作，有的或在書山文海之中與科學技術領域艱辛探索，他們用汗水和心血努力回報社會，同時還對我們呵護有加，似明燈引領我們一步一步前行。作為兒女，每一天惦記著父母，為父母辛勞，這就應是做人的起碼良知，是作為后人應盡的最基本的職責。我們此刻年紀還小，有些事情還無潛力做到，但按照父母的意愿與期望，抓緊時間好好學習，將來回報社會。每一天讓父母開心，這無疑是我們這天務必努力去做的。我認為這才是一個學生所盡孝道的最好體現。

“入則孝”，一個在家能敬重、孝順和關愛父母長輩的人，其品格與德性的延展必然會有一顆感恩于博愛之心，就必須會在社會生活中始終善行善為，對社會做出有益的貢獻。古有大孝之女花木蘭，大孝之男岳飛；今有著名孝子許世友無不為國家民族創(chuàng)下驚天偉業(yè)便是有力例證！

我深信：“心中有愛，就有‘孝’。”父母需要的是“真愛”，而不是敷衍了事的“奉養(yǎng)”。我們要誠心孝順父母，并化成行動，這樣父母必須會十分感動，那也就能報答父母恩情的萬分之一了。

弟子規(guī)讀后感 篇4

最近，我讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書。使我受益匪淺，體會很深，而且從中也學到了很多課本上學不到的知識。

首先它教我在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，在一些言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學習。

其次，我通過學習《弟子規(guī)》，在思想品德方面有了很大的進步，越來越懂事了。已經在有意無意間把書中學到的知識用到了日常的生活中：原來只要別人關心自己就行了，現在懂得了要關心爸爸媽媽、爺爺奶奶和周圍的人。

今年的“三八”婦女節(jié)，還送給了媽媽禮物。媽媽病了，會主動端水拿藥給媽媽吃。以前在家里什么事也不做，現在我會主動做一些力所能及的事，有時幫忙煮飯、洗碗、掃地和澆花；雙休日在家里洗洗自己的襪子，整理自己的寫字臺。

我學會了理解和支持爸爸媽媽的工作，爸爸媽媽工作比較忙，回家會有些晚，我不會著急，會自己自覺學習，完成好作業(yè)，如果遇到了不會、不懂的問題會自己打電話問同學。

我所取得的進步都是學校老師辛勤培養(yǎng)和學習《弟子規(guī)》所得到的結果，以后我一定更加認真的學習弟子規(guī)。

弟子規(guī)讀后感 篇5

**規(guī)讀后感一：

中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開《**規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當中，置身于做人的***道當中。

學了《**規(guī)》之后我明白了不少道理，面對它我有一種相見恨晚的感覺。

其中的入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文組成了一個完整的道德系統(tǒng)，其核心是做人的道和德，就是通常說的道德。在學習《**規(guī)》的同時我也反復拜讀了蔡禮旭老師的《幸福美滿的人生》這一寶書，越讀越感到它的確是人生智慧處世寶典。蔡老師的道是超越時空的大自然運行法則。

美德是教人們如何遵守自然規(guī)律，不違背做人的原則。其精髓是父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有信這五倫關系。它教我們如何修身，按修身、齊家、治國、平天下的次第，不修身就不可能齊家、治國、平天下。

百善孝為先。孝道是人子的本分，但我常常注重孝道的實踐，卻從不注重小的。而《**規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細小入手，要做到孝心常在，而非一時之念想。

恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。這些都足以讓我信服，古人說：受人之恩，當春相。

《**規(guī)》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經批評過我們的人。將別人的愛永記于心，把別人的美德汲取。

完善自己，感動別人。

**規(guī)讀后感二：

《**規(guī)》是根據《三字經》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。

作為一個人，只有建立起最基本的道德規(guī)范，一個謙虛、恭敬、仁愛、博愛的人，才能在未來的生活和工作中立于不敗之地。就像繪畫一樣，讓沒有繪畫基礎的孩子發(fā)揮想象力的創(chuàng)造，就不會創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。如果他不懂得做人的基本原則，按著自己的意愿做人何事，他就不會被別人接受，他的生活也不會幸福。

我也沒有接受過正規(guī)的傳統(tǒng)文化教育。在學習了《條例》之后，我覺得我有責任和義務在正確認識中國古代文化的基礎上傳承這一文化瑰寶。我衷心希望我們每一位教育工作者都能認識到這一點，幫助每一位學生從我們的課堂教育中樹立正確的人生觀。

總之，我們接觸傳統(tǒng)文化已經一年了。事實上，這不是真的，因為生活在中國的每個人都受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟，文化是一個連續(xù)的傳遞過程。

就好比我的一位語文老師講的無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字還是一字不識，他的一言一行一舉一動無不顯現儒家文化的教養(yǎng)。這句話，我是感受越來越深。一個想法在中國延續(xù)了幾千年。這里的人哪里可以不受影響？

雖然傳統(tǒng)文化在近代遭受了許多災難，但她在中國仍然具有強大的生命力。

在我看來，《**規(guī)》包含了《孝經》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂**規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經》的效用差不多。

然而，我們現在的人民普遍缺乏這種教育，所以現在學習這部經典是適當的。特別是當今社會道德失范，人心不古，有志者呼喚重新定位我們的教育，突出以人為本的思想，突出人文關懷，創(chuàng)建和諧社會、和諧世界，學習經典尤為必要。

學習的過程是一個認同的過程，是一個潛移默化地影響自己的過程。例如，我們學習《**規(guī)》，背誦下來應該是很容易的事情，但是真正對一個人產生有益的影響，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。

學習了《**規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。

學習《**規(guī)》，對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，社會才能成為和諧社會，世界才能成為和諧世界。

**規(guī)讀后感三：

《**規(guī)》是清朝康熙時山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語學而》中的**入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文開篇，以三字韻語的文字形式，教人應該怎樣待人處世。

對**規(guī)的學習，讓我找到了答案。**規(guī)總序開篇是這樣教育我們的：**規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信。

泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。它從人的根本出發(fā)，從這些方面教育我們塑造道德。

首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一個人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對長輩、對領導、對老師、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內心的尊重，他所做的事情也就很難得到認同。

泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。意思是和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學習，以上這些事是學習的根本，非做不可。

如果你做到了，你需要學習一些其它知識來充實自己。這是教我們如何與人打交道，如何學習。我們要經常學習別人的長處，彌補自己的缺點，從各個方面約束自己，提高自己的素質和修養(yǎng)。

親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

弟子規(guī)讀后感 篇6

在這個假期中我讀了弟子規(guī)這本書，這本書使我受益匪淺。

這本書是清代編的，是儒家的經典名著。這本書主要講了一些在生活中待人處世的方法，而且每一句話都是三個字，對仗工整。有教我們怎樣孝敬父母，怎樣孝敬老師，怎樣和同學、兄弟相處。還有要怎樣學習的。這是我們做人最基本的要求。

比如說，我們孝敬父母要隨時叫隨時應，父母的建議如果是對的，我們要聽從，如果是錯誤的`，我們要找個合適的方式跟父母說。兄弟之間應該互相關愛，哥哥對弟弟要關心，弟弟對哥哥要尊敬。我們對長者要尊敬，長者還沒有坐下我們也不能坐下，吃飯要先夾菜給老人。對老師要感恩，俗話說，一日為師，終生為父。所以我們要感恩老師，努力學好知識，回報老師。學習的時候，心、眼、口都要到，才能學到知識。

這本書我看完之后深受啟發(fā)，我明白了許多的道理。包括了對父母的孝敬，對同學的互相關愛，對兄弟的關心，對老師的感恩，以及對學習的正確方法都有了深刻的了解。所以我希望推薦給大家看。希望大家也跟我一起收益，努力按照弟子規(guī)來做。

弟子規(guī)讀后感 篇7

“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；”《弟子規(guī)》，這本書是圣人對學生的訓示，這本書說了許多我們從小就要明白的道理，如：孝敬父母、關心兄弟姐妹、在言行中要謹慎講信用、要博愛眾生、多親近品德高尚的人、向他們學習，如果精力充足，還應該多看書學習?！兜茏右?guī)》中我最喜歡的是：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承?！边@幾句話的意思是：在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞地答應，父母有事要我們去做，要立即行動不要借故拖延，或者偷懶不去做；父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽在心里；我們犯錯了，父母責備我們時，應當順從并且承擔過失，不可強詞奪理，讓他們生氣，傷心?？?，廖廖幾句話，卻有著這么深奧的含義，由此可見，古人是多么的聰慧。在學習《弟子規(guī)》之前，我是一個不聽話的女生。記得有一天中午，我在臥室里看書，媽媽讓我去掃地，但我卻和媽媽頂嘴，后來還與媽媽對打，我記得當時媽媽氣急了了的表情。那時，我覺得自己好任性，惹媽媽生氣、傷心。但是，現在我學習了《弟子規(guī)》，一定不會再那么任性了，《弟子規(guī)》是一位良師，它教會我們如何做人，如何做事。

《弟子規(guī)》指導人們的言行，它是中國的活寶，我離不開它。

弟子規(guī)讀后感 篇8

弟子規(guī)，圣人訓。首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。一篇短短的千字短文闡述完了整個人生所需要的處世之道。以前雖然接觸過，但從未曾去認真地細讀體會，直到今時今日，才完全領悟到《弟子規(guī)》的博大與精深?！兜茏右?guī)》又名《訓蒙文》，全文三百六十句，總計一千零八十字，共分為七個部分：即孝、悌、謹、信、愛眾、親仁、學文，前六項屬于德育修養(yǎng)，后一項屬于智育修養(yǎng)，列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育的踐行。

《弟子規(guī)》不僅僅是兒童時期的啟蒙教育教材，在當今社會，更適于當代青年學習。由于《弟子規(guī)》是近幾年才開始被提倡研讀，所以當代青年錯過了從小學習的機會。但也正是如此，當代青年正處于最好的學習時期。《弟子規(guī)》全文以文言文的形式闡述人生哲理，以兒童的文學水平很難去透徹的理解。而當代青年正處于人生的鼎盛時期，有足夠的文學底蘊和切實的人生經驗，能夠輕松地研讀和深沉地體會。以我個人而言，《弟子規(guī)》是一把尺子，一把度量道德品行和為人處世的尺子。入則孝，百善孝為先，孝道是一個人最基本的道德品質。出則悌，尊重他人是一種美好的品德，不尊重他人的人無論如何也得不到別人的尊重。謹字篇則讓我明白個人行為應當端莊嚴謹，不可以隨意放逸，這是一個人的基本素養(yǎng)。誠信，是美德，更是立身之本，在當今各個行業(yè)，大至公司集團，小至攤位小販，都把誠信放在首位。泛愛眾更多的是讓我懂得如何與別人相處，如何待人接物。而親仁，則告誡我要時刻向有仁德的人學習。最后的余力學文更是詳細解說了如何去學習，真正做到學以致用。而我覺得，學習并不僅僅局限于書本和課堂。別人的一言一行，一舉一動，都可以是學習的對象，見賢思齊，見不賢而內自省，把學習應用于每一天的日常生活中，這才是學習的最高境界。

《弟子規(guī)》確實是一本好書，它是孔子思想的精華所在，它對于一個人的成長和素質養(yǎng)成有著巨大的積極作用，它應該被推廣普及，讓這個世界，再多一些溫暖和正能量。

弟子規(guī)讀后感 篇9

在我沒有讀《弟子規(guī)》的時候，以為女兒在父母心中的地位是至高無上的，他們得聽從我的指揮。自從我學了《弟子規(guī)》，我知道了父母對我的愛，容忍了我的放肆和傲慢。有好多次，我一回到家，馬上坐在椅子上，從不過問父母的感受，還大聲的叫：“我餓啊”，晚上要吃飯的時候，我會說：“把飯端來”，媽媽把飯端來時，我沒有及時接應，只是說： “放在這，等一下再吃”?？勺詮奈覍W了《弟子規(guī)》中的“出則悌”之后，我不再要耍小孩子脾 氣了，聽從父母教誨，順從父母，可是，人的毛病很多，壞習慣更多，一時改不了，比如吃晚飯時，爸爸媽媽還沒坐下，我就先坐下開吃了，這樣是不好的，我也會改，一步一步加油。

這書教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，我都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們不能忘記養(yǎng)育之恩。它是教我們怎么和別人相處的。兄弟姐妹之間的和睦,就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份。尤其是不應該在背后談論人家的長短，這樣是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈…… 現在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的?俗話說的好，人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應做的，至于別人怎么說，那就是他們的事情了!

我已經知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學會做。怎么才能做呢?學知識。怎么學呢?學習可分為直接學習和間接學習，我們可學別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學的學，不該學就不學。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的書中也講到我們應該從小就教育孩子，要立志做一個善人。做什么就要有個干什么的樣子，要大方，不計較小事，凡是往好處想，盡量做好自己應做的，如果做到這些，一個人的學問、道德修養(yǎng)便會有很大的進步，這樣人也會變得很快樂，我們的社會將會越來越好。

弟子規(guī)讀后感 篇10

弟子規(guī)讀書心得500字

學習的過程就是一個認同的過程，而對自身產生影響則是一個潛移默化的過程。一起來看看小編為大家精心整理的“弟子規(guī)讀書心得500字”，歡迎大家閱讀，供大家參考。更多內容還請關注哦。

弟子規(guī)讀書心得500字(1)

弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……每當我翻開《弟子規(guī)》這本書的時候，我就會想起那件刻骨銘心的事情。

在弟子規(guī)這本書中我最喜歡的一句就是“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”。那是我剛讀的時候不是很明白這句話是什么意思，但是在這個事情發(fā)生以后，我就徹底明白了，并且永遠也不會忘記：

記得那時三年級的時候，那正是個周末，老師布置的作業(yè)很多，所以我和我最好的朋友，約好了星期六去她家一起寫作業(yè)，可沒想到我正準備出門時，天上卻下起了傾盆大雨，我在心里抱怨著：這雨來得真及時啊，早不下，晚不下，偏偏等到這個時候下了。我心想：現在下雨了，我不去她家應該沒事吧，思考了一下，我決定不去了，可也忘了給她說一聲。可沒想到這個決定卻是錯的。

星期一我去了學校，我的朋友一直沒有跟我說一句話。雖然我很想跟她道歉，卻沒有這個膽量。就這樣我們一直堅持了一個星期。在第二個星期的星期一，我們進行了一次小考試，而正好是這一天，我忘記帶鉛筆盒了，正在我焦急的不知道該怎么辦時，她微笑的把一支鋼筆遞給我，我接過她的鋼筆，對她說了一聲：“對不起，那天我是因為雨太大，所以在沒去的，你能原諒我嗎，我保證以后不會再犯了?！彼廊恍χ鴮ξ艺f：“咳，你說那件事啊，我早就不在意了，今天你既然這么說，那我就原諒你吧，我們還是好朋友?！蔽尹c了點頭，我用的這支筆寫的卷子，獲得了一個很好的成績。

弟子規(guī)對我有很大的幫助，讓我明白了很多的道理。我以后會遵守時間，不會再遲到了。

弟子規(guī)讀書心得500字(2)

自從讀了《弟子規(guī)》以后我知道人生需要考慮的還有很多很多，演戲很容易，做人卻很難，戲可以演過無數次，人生的機會卻只有一次;世上好演的是戲，難做的是人;戲是虛構的，人卻是真實的;戲進而演的是人生，人生就像一場戲，心靈美好的人，夢也一定是美好的，真心的夢幻，絕不是虛幻)人活一口氣，要活得有志氣——為喘氣而活，僅活著而已;活得有志氣，死得也美麗。昨天是曾經，是過去，今天是面臨，是現實，不要在昨天里沉媚，應該在今天中開創(chuàng)!

在學生主修的第四課“信”，我知道了能實踐諾言，便是守信;不能實踐諾言，無論是出自不得已，還是故意食言，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的責任像奏多情的細雨，潤物細無聲;父親實踐的責任像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。同學們，父母永遠的付出，不曾為回報等待，一心守候，只為子女成材。我們學了“入則孝”以后，心里面要念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母。我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這就是做人的根本。百善孝為先。

《弟子規(guī)》里面的內容還有很多很多，需你自己去細細品味。

生活似酒，人生像畫，歲月如歌?；蛟S正是由于人生中有許多酸甜苦辣，才會使快樂的滋味更加甜蜜。

弟子規(guī)讀書心得500字(3)

學了《弟子規(guī)》，我知道了同學之間要和睦相處。

以前，我和同學之間不那么友好，經常和同學吵架，但是學了《弟子規(guī)》后，我不再那樣對待同學，同學們也和我和好了。下面我就給你們講講我們之間發(fā)生的.故事吧。

有一天，我和往常一樣早早地來到學校，我見同桌沒有來，便把她的書給藏了起來。同桌來了之后，發(fā)現自己的書不見了，非常著急，問我見到她的書沒有。我說：“沒有啊?！彼絹碓街保f：“那本書是我第一次過生日的時候，媽媽從青島讓人捎來的。”我不知道那本書對她有那么重要，連忙把書送到她手里，并對她說，對不起。她見是我把書藏起來了，就一下子把我推倒了。“為什么我把書還給了她，還向她道了歉，她還要把我推倒呢?”我頭腦里閃出了一個念頭，就想和她講道理。就這樣，她一句，我一句，一直吵到老師來上課，我們才停了下來。接下來的幾天，我們都故意不理睬對方，也不在一起學習和玩耍了。

直到我學了《弟子規(guī)》以后，我才知道同學之間要和睦相處，不應該為了一件小小的事情而吵個不停，鬧個不停。并且，我主動向她道了歉。

最后，我們成了好朋友。從那以后，我和班里的每一個同學都很友好，我們一起學習、玩耍，別提有多快樂了!

弟子規(guī)讀書心得500字(4)

我最喜愛的一本書就是《弟子規(guī)》，弟子規(guī)是一本古典文學，是圣人留給我們的教誨，它教我們應該怎么樣做人和做人應該具備什么，我們應該珍惜這本古典文學。

俗語說的好：在家靠父母，出門靠朋友。交朋友先要讓他相信你，而弟子規(guī)會告訴我們怎樣讓朋友信賴你，如果你做到了，你將有許多好朋友，因為他們信任你，雖然我做的不太好，但是我會努力把它做好的。

我有一個好朋友，她即是我的好朋友，又是我的表姐。記得有一次，我和表姐約好一點點鐘去新華書店看書。姐姐總是讓我信賴，因為姐姐總是說到做到，除非姐姐不能出門。這次也不例外。我從表姐這也學到了誠信。那我更應該要該誠信，讓大家對我有信心，還有一次，我和堂妹一起去買本子，可是我等了好久，堂妹也沒有來，我想不等她了吧!要不然我也買不成本子了，可是做人又要有誠信，我應該怎么辦呢?這上疑問在我腦中排旋。

于是，我做了一個果斷的決定，我就打了一個電話給堂妹，原來堂妹她玩忘池，現在又在寫作業(yè)，沒有來了。我只好一個人去買本子。我覺得堂妹沒有誠信，不過我相信堂妹以后會有誠信，也有很多朋友的。希望世界上的人都能懂的誠信。

弟子規(guī)讀書心得500字(5)

最近，我讀了一本書叫《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》被稱為我國的國學，是我國清代非常流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的：

“父母教、需敬聽、父母責、須順承?！边@句話的意思是：父母的教誨要恭敬認真地聽個明白;父母的責備、批評，應該虛心、順從地接受?，F在生活條件好了，很多同齡孩子學習不肯用功，非常貪玩，老師布置的作業(yè)不及時完成，甚至不聽老師和父母的話，學習成績就不能提高。

“奸巧語、穢污詞、市井氣、切戒之?！边@句話的意思是：尖酸刻薄的話，下流不干凈的話，千萬不要說。粗俗無賴的不良習氣，要堅決戒除掉。經常有許多小朋友喜歡說臟話，既不文明也不禮貌，俗話說：習慣成自然。要是老說臟話，長大了就改不了這個壞習慣。

“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載。”這句話的意思是：無論什么人都必須互相關心愛護，因為我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我們小學生不管成績好壞、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成謙虛謹慎、互相關心、互相愛護的優(yōu)秀品格，團結一致，長大了才能為國家做貢獻。

《弟子規(guī)》這本書上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學習一輩子。

弟子規(guī)讀后感分享

遇到一本優(yōu)秀的書籍，有時候會瞬間開闊我們的眼界，讀完這本書后，我的內心仿佛在因熱淚而顫抖。讀后感能夠幫助我們更好地思考人生和價值觀。在這里，幼兒教師教育網編輯為大家整理了關于“弟子規(guī)讀后感”的個人經驗分享，感謝大家的支持，讓我們共同進步！

弟子規(guī)讀后感(篇1)

弟子規(guī)心得體會作文為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

為了響應教育新改革，我校開展了晨誦活動。一至六年級學習《弟子規(guī)》。作為老師的我在寒假期間閱讀了《弟子規(guī)》的全部內容。接受了傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，有了深刻的人生感悟。

首先，對長輩有禮有敬、對兄弟恭敬友愛。對個人而言，父母的養(yǎng)育之恩是我們應該報答的最大恩情。其次，在待人接物方面要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內在的謙虛很難做到對人恭敬。“滿招損，謙受益。”“虛心使人進步，驕傲使人落后?！彪m然從小就念過許多這樣的名言警句，但有時在具體工作中還是免不了有爭強好勝、驕傲自滿的情緒在里面，想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截。讀完《弟子規(guī)》后，我認識到恭敬和謙虛的重要性，因此，我在以后的工作中，要保持謙虛的態(tài)度，遇事要三思而后行，多向身邊的領導和同事學習，不斷提高自己的業(yè)務水平。再次，養(yǎng)成良好的工作習慣。《弟子規(guī)》規(guī)范人的行為，一句話一個道理，它給了我們很多工作中的啟示。

作為教師，我們要正視自己，實事求是地發(fā)現問題和不足，認真改正和彌補，在工作中積極進取。最后，找準自己的人生目標?！兜茏右?guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過閱讀《弟子規(guī)》明白和學到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。

細節(jié)決定成敗?！兜茏右?guī)》就是教導我們要重視生活行為的各個細節(jié)，用簡明通俗的語言，教導大家如何提高修養(yǎng)、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應有的禮節(jié)。我們都是普通人，大多時候，都是在做一些普通的小事，如果每個人都認真對待自己所在崗位的每一件小事，都注重細節(jié)，把小事做細、做透、做好，那就會出現“細中見精”、“小中見大”的不平凡。

閱讀《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程，對一個人的成長來說，是十分必要的。

愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才能變成和諧的社會，這個世界才能變成和諧的世界。通過中國古典文化的熏陶，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以增強自己的審美底蘊和人文情懷都是非常有益的。能認真讀過，用心去做，并且養(yǎng)成良好的個人習慣，便可終身受益。

“存好心，行好事”是做人的根本。我認為，就體現了中華民族的傳統(tǒng)美德之一誠信是金。書中講到：“父子關系、君臣關系、夫婦關系都需要建立在信任、在付出當中。再來，兄弟亦復如是，你愈照顧兄弟，兄弟就愈信任你。最后朋友，朋友是沒有血緣關系的，這都是要透過長期的相處，所謂日久見人心，才能真正贏得朋友的信任”。也就說，在我們的生活中我們要以一顆誠摯的心做一些對別人有益的事，不管是對人對事都要講究誠信，即“誠實守信”。這也是自古以來做人的基本準則。

作為教師，我每天都要和孩子相處的很融洽。我覺得想和孩子處理好這一關系，就的和孩子交朋友。朋友之間是非常平等的，任何一個人想要獲得友誼就要學會尊重你的朋友，否則，你將失去他。對孩子也一樣。他也許還小，也許不懂事，但是他絕對懂得尊重。作為朋友你必須要講誠信，當你學會信守承諾時，你便獲得了朋友的信任。同時也獲得了孩子的信任，而這種信任是世界上最珍貴,最無條件的。蘇霍姆林斯基曾把學生的情感比作土地，把學生的智力比作種子，他說：“只關心種子而忘了耕地，等于撒下種子喂麻雀?！彼€說：“學校里的學習不是毫無表情的把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦，而是師生之間每時每刻地進行心靈的接觸?！边@席話讓我們懂了老師和孩子之間重要的是情感交流，每一次心靈的碰撞都有利于建立和諧、輕松、愉快的師生關系;有助于老師和孩子之間產生情感共鳴;使孩子自覺地投入到學習活動中。這種活動，只有在互相信賴講究誠信的基礎上才能進行。

總之，學習《弟子規(guī)》就是規(guī)范人的行為，做人應盡的道理，做人應盡的規(guī)范。它對一個人價值觀念的形成、人格的確立，以及智力的開發(fā)有著關鍵的作用，尤其對小朋友來說，或多或少地了解一些中華民族的傳統(tǒng)文化和道德規(guī)范，才能更好地繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。對教師來說也是一本難得一面鏡子。

第一，做人要懂得感恩。滴水之恩，當涌泉相報。對一個人而言，應報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩。所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》，感恩之心最先體現在一個“孝”字上。“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承?！边@些都是孝順父母的基本要求，但我卻有很多做不到。平時感到做得不錯，可仔細回想，做得并不是盡善盡美。學習弟子規(guī)的體會與感受

第二，待人接物要懷著恭敬之心。佛法里說人有四種恩德必須報答：父母、師長、國家和眾生。上面已經提到了父母之恩;老師的恩德，啟發(fā)我們的智慧非常的大;今天如果沒有國家，沒有一切的施政，我們就沒有辦法生活在安定的社會里頭;我們今天所享有的一切，都是一切眾生努力才有的結果。時常懷著感恩之心，念念想著別人的恩德，人才不會那么自私，不會有那么多的不滿和怨言，人才會活得開心，社會才會和諧。

第三，為人要謙虛。在家靠父母，出門靠朋友。朋友的重要性不言而喻。要想讓別人喜歡與你相處，你的態(tài)度首先要恭敬，行動上要多為他人著想。“為他人著想是第一等學問”，“人情練達皆文章”，所謂做人難，不就是難在這里嗎?我們有時候會覺得敏感度不夠，其實是缺乏平日的訓練。《弟子規(guī)》讓我知道在平時的一些小事上，在人前人后，在獨處時都要持恭敬的態(tài)度，恭敬才會成為一個人自讓更多的人得到快樂和幸福!為社會和諧和穩(wěn)定出自己的一份力!

第四，要找準人生目標?！兜茏右?guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義，而我也是想從《弟子規(guī)》學到做人的智慧。人生是一個過程，過得如何很大程度取決于選擇什么樣的目標?！拔ǖ聦W，唯才藝，不如人，當自礪;若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。學習弟子規(guī)的體會與感受”從這句經文讓我明白了要以“德學”和“才藝”為重。

學習《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程，對一個人的成長來說，是十分必要的，特別是對于小學生來說，更需要這樣的經典為他們指路、引航，讓他們從心中愛周圍的人，愛這個世界。學習的過程是一個認同的過程，而對自身產生的影響是一個潛移默化的過程。例如，我們學習《弟子規(guī)》，背誦下來不是很難的事情，但真正對人產生有益的影響，那會需要很長一段時間。學習《弟子規(guī)》，就是要把圣人的教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。然流露的品質。

《弟子規(guī)》給我的生活一個指導，一個方向，讓我學會了什么是知足，知道了享受現在生活的快樂同時又有積極人生目標的人才是真正幸福的人，其次，看了復旦大學教授-錢文忠講座我深深地感受到不僅自己要去學習《弟子規(guī)》而且要不時的把自己的行為和《弟子規(guī)》的要求對照，看看哪些做到了，哪些差距還比較遠，我要從小事情，小細節(jié)做起。要繼續(xù)努力完善自己，讓自己的快樂帶給周圍的人，《弟子規(guī)》講述的是我們身邊的學問，我們學習圣人經典文化，是教育學生及自己的子女從小學會為人處事的根基，所以作為教育工作者，更應學習、解讀、實踐這一經典，使圣人經典文化代代傳承下去!

人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學習方法。不但要認真學，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自己的品行，確實有一定的差距。

在孝方面，現在想起自己的過去，雖然沒有做過對不住父母的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心。反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設法地滿足我。父母為我所做的一切我覺得都是應該的。有時，父母過于關心我，哆嗦了幾句，我反而討厭他們?，F在想想那多不應該啊!現在自己既為人子女，就應按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承?！弊钇鸫a做到這些，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面，自己作為母親的我就應正確引導孩子誦讀《弟子規(guī)》。讓她慢慢品出其中的真諦，潛移默化，從小養(yǎng)成良好的品行，為日后健康成長奠定良好的基礎，這也是作為母親的最大的收益。

另外，我對書中提到的 “寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意?！边@幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。因為這幾點也是我在工作中做得最不足的地方。如有時領導布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做。有時遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教，含糊了事。這兩種錯誤都是我所犯的，這樣的工作效率通常不高?，F在讀過了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點所在，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的工作效率會更上一層樓。

我想，一個人活著就要講點道德,有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的。

我從學習《弟子規(guī)》有四點體會：第一，做人要懂得感恩。滴水之恩，當涌泉相報。對一個人而言，應報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩。所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》，感恩之心最先體現在一個“孝”字上?！案改负?，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承?！边@些都是孝順父母的基本要求，但我卻有很多做不到。平時感到做得不錯，可仔細回想，做得并不是盡善盡美。應該怎樣盡到作為子女的孝道，我現在心中自有了答案。

第二，待人接物要懷著恭敬之心。佛法里說人有四種恩德必須報答：父母、師長、國家和眾生。上面已經提到了父母之恩;老師的恩德，啟發(fā)我們的智慧非常的大;今天如果沒有國家，沒有一切的施政，我們就沒有辦法生活在安定的社會里頭;我們今天所享有的一切，都是一切眾生努力才有的結果。我常常從電視電影里看到外國人吃飯前會念祈禱文，都是些感謝的話，而且還有感恩節(jié)，專門抽時間來想想如何感謝那些對自己有恩的人。時常懷著感恩之心，念念想著別人的恩德，人才不會那么自私，不會有那么多的不滿和怨言，人才會活得開心，社會才會和諧。

第三，為人要謙虛。在家靠父母，出門靠朋友。朋友的重要性不言而喻。要想讓別人喜歡與你相處，你的態(tài)度首先要恭敬，行動上要多為他人著想?！盀樗酥胧堑谝坏葘W問”，“人情練達皆文章”，所謂做人難，不就是難在這里嗎?我們有時候會覺得敏感度不夠，其實是缺乏平日的訓練。“稱尊長，勿呼名;對尊長，勿見能。路遇長，疾趨揖;長無言，退恭立?！薄熬徑液煟鹩新?寬轉彎，勿觸棱。執(zhí)虛器，如執(zhí)盈;入虛室，如有人?！薄兜茏右?guī)》讓我知道在平時的一些小事上，在人前人后，在獨處時都要持恭敬的態(tài)度，恭敬才會成為一個人自然流露的品質。

第四，要找準人生目標?！兜茏右?guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義，而我也是想從《弟子規(guī)》學到做人的智慧。人生是一個過程，過得如何很大程度取決于選擇什么樣的目標。“唯德學，唯才藝，不如人，當自礪;若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。”從這句經文讓我明白了要以“德學”和“才藝”為重。把“努力學習，積蓄力量，努力工作，貢獻社會”作為人生的目標。因為如果以外在的物質作為追逐目標，無論多少都不能讓人感到真正長久的快樂，這種快樂可以充滿人生的每一個瞬間、每一個過程，這種快樂我想應該是可以帶入墳墓并影響后世的，應該不會讓人的一生有什么遺憾。

《弟子規(guī)》給我的生活一個指導，一個方向，讓我學會了什么是知足，知道了享受現在生活的快樂同時又有積極人生目標的人才是真正幸福的人，其次，看了講座我深深地感受到不僅自己要去學習《弟子規(guī)》而且要不時的把自己的行為和《弟子規(guī)》的要求對照，看看哪些做到了，哪些差距還比較遠，我要從小事情，小細節(jié)做起。例如：“首孝悌”，我們不管社會地位高低，權利大小，首先必須孝敬父母，“百善孝為先”嘛，一個連自己父母都不會孝敬的人，怎么能辦大事呢?所以我要繼續(xù)努力完善自己，讓自己的快樂帶給周圍的人，讓更多的人得到快樂和幸福!為社會和諧和穩(wěn)定出自己的一份力。

弟子規(guī)讀后感(篇2)

對于一個整天研究外文文獻，接受西方科技教育，崇拜美國自由的人而言，國學意味著八股文、之乎者也這些令人費解的文章，各種不人道的條條框框、心理折磨，是古代統(tǒng)治者用來馴服民眾的工具。是的，在未了解之前，它已經被我貼上了“腐朽”、“霸道”、“落后”的標簽，真是應了那句“主觀臆斷、妄下定論”，現在想來有些無知。

20xx年6月，從南京風塵仆仆的返回石家莊，想在石家莊這片土地上生根發(fā)芽，打造屬于自己的世界。也是那個時候，在正奧醫(yī)藥接觸到了弟子規(guī)，每天晨讀，語速超快，第一次都跟不下來，由此可想，正奧員工對弟子規(guī)的熟悉程度。通過了解，正奧的董事長秦總對國學甚是癡迷，不惜拿出重金鼓勵員工背誦弟子規(guī)，只是因為自己受益匪淺，通過背誦將大家領入門，每日踐行，有機會接受中國國學帶來的.好處。

出身傳統(tǒng)家庭的我，從小至今，出門前總會告訴家里人，“我上學去了”或者“我去***家玩去了”，回家的第一件事就是“媽，我回來了”，這似乎是一個規(guī)矩一樣，也許這就是家庭教育。現在我在《弟子規(guī)》中，看到“出必告，反必面”這句話，才知道原來這條規(guī)矩出自此處，原來我一直在踐行《弟子規(guī)》，只是由于無知而未知。

弟子規(guī)讀后感(篇3)

這一條規(guī)講的就是學習讀書，要會規(guī)劃安排，今日事今日畢，今天的作業(yè)決不留到明天; 學習過程中遇到困難，要迎難而上，俗話說“功夫深處見天然”。

只要你功夫下到了，沒有你學不好的功課，沒有解決不了的困難。記得秦夢迪上小學一年級的時候，老師布置一篇日記，她能寫上一兩個小時，而且字數不多，質量也不好，家長還得給她改。通過這兩年的努力和鍛煉，她的作文盡管寫得還不夠好，但是寫起來沒有那么費力了，速度也提高了很多。

古往今來，有道是“近朱者赤，近墨者黑”，與良友相處你會提升品位和道德水準，不良的朋友跟你在一起則會使你會墮落。

所以“親仁、遠小”這一條非常重要，無論大人或孩子，在學習和生活中，“親仁者、遠小人”都將使我們終生受益。如果沒有道德的熏陶和培養(yǎng)，在現今的社會大環(huán)境里，有時候面對誘惑，我們就很難把握住自己，很容易受到影響和損害。

弟子規(guī)讀后感(篇4)

今年寒假，我被一本薄薄的《弟子規(guī)另解》所吸引，這冊小小的書引起了我極大的好奇。我急忙查了《弟子規(guī)另解》的原著：《弟子規(guī)》的作者李毓秀的資料，翻開他的的創(chuàng)作目錄，竟有數十冊之多，什么《學庸發(fā)明》，《四書正偽》，《水仙百詠》等，可是其中流傳最廣，名聲最大的就是《弟子規(guī)》。

《弟子規(guī)》全文僅僅1080個字。為什么它能使我百讀不厭呢？是它，教會我如何尊重別人———要孝悌；是它，幫我找到了正確的學習方法———要信；是它，讓我學會了生活方方面面注意的問題———要謹。

記得第一次打開《弟子規(guī)》扉頁，我便被“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶?！斌@呆了，原來我國古代早已把這種行為作為第一規(guī)范了，可是有幾個人能做到呢？我也一樣，比如在看電視時看到精彩片段，就會激動不已，不能自已﹗常常媽媽叫我下樓吃飯時，我只是嘴里應并沒關上電視，繼續(xù)津津有味地看那精彩的內容和那動人的畫面，直到媽媽拿著衣架上樓催我，我才關上電視，和心愛的動畫片依依不舍的告別。不過現在爸爸媽媽叫我，我都有聽話說做就做。想想過去和現在，你會驚奇的發(fā)現：其實只要聽爸爸媽媽的話，你就會得到兩份樂：你樂父母也樂﹗

繼續(xù)往后翻，“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。”現在大多數家庭和我一樣只有一個孩子，平常自己總是獨霸一方。一旦放假，問題就來了，我和表哥無論大小事務互不相讓，吵架、打架變成了家常便飯，媽媽、姥姥對此頭痛不已，讀了這句話我才懂得我們兩人“兄道敵，妹道兇，兄妹爭”就是不孝的表現埃是啊，我倆吵架、打架的時候，媽媽、姥姥都不得不停下手上的活來勸架，這不是給大人添麻煩嗎？從此我就盡量克制自己了。比如前幾天哥哥罵我很難聽的話，我本來準備馬上回擊，可還是忍住了。事后我跟哥哥講他說的不對，他也向我道了歉，避免了一次吵架。

“讀書法，有三到，心眼口，信皆要?！边@條讀書學習的方法正切中我的要害，我讀書時眼在書上，嘴也在念，可心經常飛到九霄云外。自從讀了這句話，我就開始在學習時盡量不左顧右盼，心不在焉，而是專心致志地學習，讀書，寫字。說來也奇怪，我的學習效率竟然大大提高，以前做作業(yè)總是需要半天甚至還得熬夜，現在只要不到半個小時就夠了，剩余的時間我就可以快樂地玩了。

《弟子規(guī)》教會我的東西太多了，每當我讀起它，就會想起衛(wèi)老師課堂上講過的話“現在很多家長望子成龍，結果孩子們成了龍也成了鳳，卻沒有成人?！奔炔恍㈨?，也不與他人好好相處。我相信，我讀了《弟子規(guī)》，肯定在成人成才的過程中找到了一條捷徑。我同樣相信，每個讀《弟子規(guī)》的孩子，都能成人成才。

弟子規(guī)讀后感(篇5)

《弟子規(guī)》是幫助我養(yǎng)成良好習慣的“老師”。

它告訴我要尊敬父母、長輩，友愛兄弟姊妹，養(yǎng)成良好習慣……

“事勿忙，忙多錯；勿畏難，勿輕略”是《弟子規(guī)》中的一句話。它告訴我們做事不要急急忙忙，因為忙中容易出錯；不要畏苦怕難，也不可以隨便應付了事。這句話還幫助我改掉了一個缺點呢！過去每次練琴，一開始我還比較有耐心，按照指法一遍一遍地練習?？墒且皇浊訌椓?遍以上，我就有些不耐煩了，甚至用雙手使勁敲打鍵盤。還有時曲子彈得熟練了，我就沾沾自喜，加快演奏的速度，結果越練錯誤反而越多。每當這時，媽媽總在旁邊提醒我：事勿忙，忙多錯。這時，我便會靜下心來，克服浮躁情緒，稍微放慢速度去彈，這樣演奏的準確性就提高了很多?，F在練琴，一遇到難的曲目，我就自然而然的想到：事勿忙，忙多錯；勿畏難，勿輕略。

你看《弟子規(guī)》多么管用??！《弟子規(guī)》真是一本引導我改掉缺點，養(yǎng)成優(yōu)良習慣的好老師啊！

弟子規(guī)讀后感(篇6)

這，不是一本神秘的書，卻令人百讀不厭;它，是一本啟蒙讀物，卻經久不衰，如明珠璀璨奪目，教誨一代又一代中華兒女，卻有個普通的名字：《弟子規(guī)》。

這是一本不分性別的書，我之所以推薦它作為我們女性的讀物，是有理由的。圣人的訓導，無論對男對女都是平等的，我們是成長在新世紀電力系統(tǒng)的新女性，也可以和男同志一樣與古人交流對話，博古通今，以古鑒今。我們女性中為人母者，是教育孩子的第一影響人，有理由也有責任學好這本書，正人正己，擔當起中華民族優(yōu)秀文化的接力棒，把中華民族的精華代代相傳。通過閱讀此書，可以提高我們女性的文化素質、個人修養(yǎng)，從而增加自信，為企業(yè)、為社會創(chuàng)造更多財富，實現自身的價值。

“弟子規(guī)、圣人訓，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文?！边@24個字，展示了人生的大道理、大智慧。先賢圣人教導我們，做人應持有的規(guī)矩，即在日常生活中，首先要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹。其次在一切言語行為中要小心謹慎，要講信用。和大眾相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他們學習。這些都是很重要非做不可的事，如果還有多余的時間精力，應該好好學習“六藝”等其他有益的學問?！兜茏右?guī)》全文雖然篇幅短小，但字字珠璣，意味深長，談及做人做事的道理，頗有見地，耐人尋味。讀此一書，感慨萬千，我就從感悟頗深的一二談起吧。

“首孝弟”?！兜茏右?guī)》告訴我，做人首先要孝敬父母。從小在寵愛中長大的我，雖然已成了家，可是對父母的依戀仍舊如孩時，每次回家總能享受一番家的.溫馨，享受父母給予我的從不計回報的關懷與體貼，每次臨走時還要帶上父母塞過來的水果、糕點，從來沒有考慮過要為父母分擔些什么，要為父母做些什么，而自己也像永遠長不大的小女孩，不知道怎樣去關心、體貼父母。《弟子規(guī)》中的‘父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父毋教，須敬聽，父母責，須順承”這些話正好告訴我應該這樣去做：父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞地很久才應答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬地聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母生氣、傷心。這些話經常拿出來看看讀讀，對照自己，自問今天我做到這些了嗎?吾日三省吾身，相信一定會對自己大有裨益的。

“泛愛眾”?！胺彩侨?，皆須愛，天同覆，地同載”，這與孔子的“克己復禮為仁”的著名觀點是一致的。我平常生活中不高興時就要跟心愛的人耍耍小性子，賭賭氣，沒有考慮對方的感受，什么時候傷了對方自己也許還不知道。有時候為了完成一件心里想的事，雖然出發(fā)點是好的，但辦事比較著急，不達目的不罷休，或是沒有注意到方式方法，缺少與別人的溝通，往往事與愿違，事情也許辦成了，但達到的效果卻是完全不一樣的。由父母推己及人，其實每個人的感受和我的感受應該是相仿的，都需要關懷和愛。我要學會控制自己的情緒，遇到不如人意的事，要告訴自己，別人怎樣對我是不重要的，重要的是我怎樣去對待別人，“克己復禮為仁”，相信自己一定會做到的。天地間愛是最真摯、最感人的，在同一個地方生活、同一企業(yè)工作的我們，應該相親相愛，生活中彼此關心，工作中互相幫助、互助合作，這樣才能共創(chuàng)和諧環(huán)境、共建和諧企業(yè)。

如今，我把“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文?！边@24個字做成了電腦桌面，每當我打開電腦，靜坐下來時，首先映入我眼簾的就是這些個大大的字，它提醒我每一天應該怎樣去做一個厚德的人，去做一個誠實守信、有愛心的人，去做一個自信、勤學、奮進、從善如流的人。

感謝《弟子規(guī)》這本書，它教會了我許多做人、做事的道理，感謝我周圍的所有人，他們使我在健康、快樂中成長。感謝自己所度過的每一個晝夜，它讓我感受到生命的價值和意義。

弟子規(guī)讀后感(篇7)

早晨，我正在睡覺，聽到爸爸叫我起床，我很不情愿，心想：“今天是星期天，不上學，也不讓我睡個懶覺?！蔽衣v騰地穿上衣服，去洗手間洗臉。爸爸聽到我半天沒有動靜，就大聲叫我：“盈盈，干啥呢？”我沒回答。一會兒，爸爸又喊我：“盈盈，出來！”我趕緊跑出去，這時，爸爸拿給我一本書，說：“去，看看書上怎么寫的，好學一學?！蔽医舆^書，是一本《弟子規(guī)》，我認真地讀起來。

這真是一本好書！它是教我們怎么生活、怎么學習、怎么做人的書。當我讀到“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承?！边@一段時，我感到自己做得很不好，父母招喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞地很久才答應；父母有事要我們去做，要趕快行動，不要借故拖延或者懶得去做；父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬不可隨便，要將話聽到心里；我們犯錯了，父母責備我們，應當順從并且承擔過失，不可忤逆他們，不要讓他們傷心。這是多好的教導啊，我以前從來沒有想過，總是讓他們生氣！

我今后要按《弟子規(guī)》的要求去做，做個孝順父母的好孩子，做個聽話的好學生，做個對社會有用的人！

弟子規(guī)讀后感(篇8)

中華民族的傳統(tǒng)文化思想有五千多年的歷史，它所創(chuàng)造的輝煌文明史，是世界上任何民族都無法可比的。曾經，這個歷盡滄桑的中華民族的一些優(yōu)秀古典文化思想漸漸地被人們遺忘。而現在，這些古典文集被人們重視起來。我們實驗小學就特別注重經典的誦讀及背誦，諸如：《三字經》、《弟子規(guī)》……對我而言，其中《弟子規(guī)》對我的受益最大。

《弟子規(guī)》是中華民族儒家思想的重要兒童啟蒙讀本，它雖沒有《詩經》、《論語》那樣的氣勢磅礴，也沒有《三字經》那樣歷史悠久，卻包容了圣人孔子的儒家思想，從孝、弟、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文等方面作了明確的行為規(guī)范，教育孩子們懂規(guī)矩、守規(guī)矩。

當我讀完這本《弟子規(guī)》的書后，我才發(fā)現原來做人也有許多規(guī)則，要想做一個受人敬重的人，就得有規(guī)有矩，要有禮貌，遵老愛幼，守信用。特別是當我了解到（入則孝）里面“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！睍r，對我的受益很深?！鞍偈滦橄取?。孝順父母、親人是中華民族的傳統(tǒng)精神。我們這些生活在二十一世紀的小孩子們更是認為，父母愛我們就理應去孝敬父母。但是我們從來沒有去想過，如果父母不愛我們，是不是還要去孝敬他們呢？讀了弟子規(guī)后我才知道，父母所說的、做的都是為我們好，都要聽從他們的教誨，不管他們愛不愛我，我都要真心地去愛他們，因為畢竟是他們生下并撫養(yǎng)我長大。弟子規(guī)里還教了我們如何做人、如何處事的道理等等。

人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是中國經典詩文，因為它聚集了許多成功人士的經驗，是民族智慧的結晶。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助，今后我會時時刻刻用這本書來鞭策自己。

弟子規(guī)讀后感(篇9)

今天，陽光明媚。我到一樓下玩耍，媽媽見了我高興地問道：“作業(yè)做完了嗎？”我自信滿滿地答道：“早就做完了?！眿寢尭吲d地上樓去了。

中午，我回到家。不小心把一個花瓶打碎了，我慌慌張張地拿來了掃把和垃圾桶把垃圾掃得干干凈凈?？墒?，我心想：要怎么跟媽媽老老實實地交待呢？我想了又想，還是不要告訴媽媽了，媽媽看到我問：“孩子你怎么了？”我傻呆呆地站在那里，吞吞吐吐地說：“沒……怎……怎么……”媽媽說：“有事情快說，別不說?！蔽业难蹨I已經在眼眶里打轉，當時我的眼圈已經紅了，眼睛也濕潤了，淚珠像黃豆大小似地流了下來。媽媽問：“你到底怎么了？”我把事情原原本本地說了出來，媽媽安慰我說：“沒事的，花瓶打碎了不要緊，就是不能撒謊呀！知道嗎？”我點了點頭。

我想起了《弟子規(guī)》里面有一篇也講到，為人不能撒謊，要講誠信。我明白撒謊是不對的，我要謝謝《弟子規(guī)》，是它帶給我很多啟示，讓我改掉以前的小毛病，明白了做人的道理。我的生活不能沒有《弟子規(guī)》。

《弟子規(guī)》就像你的導師，它就是一把讓人改過自新的鑰匙，它還是一個打開良好習慣的大門。讓我們愛上《弟子規(guī)》，和它做永遠的好伙伴吧！

弟子規(guī)讀后感(篇10)

我讀了《弟子規(guī)》之后，明白了許多道理，倪家麒《弟子規(guī)》讀后感。

我就說說生活中的幾個吧：有一次，我去野外的茶葉園，看到很多新鮮的茶葉，我想媽媽喜歡喝茶，要是我自己采的茶葉泡給媽媽喝，她會更開心的。所以我就了好多茶葉回來，放在家里的茶葉曬干了后給媽媽泡茶喝，小學生作文《倪家麒《弟子規(guī)》讀后感》。我先把茶葉放入杯中，再將熱水倒入，茶就沖好了。然后我把沖好的茶端給媽媽喝，媽媽喝了我自己采摘的茶葉開心地笑了！

還有一次，我拿了一顆糖去奶奶家，我把這顆糖送給奶奶吃，奶奶直夸我懂事了。

這就是《弟子規(guī)》里入者孝的：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。出必告，反必面。居有長，業(yè)無變。事雖小，勿擅為。物雖小，勿私藏?！边@段話的意思是：父母叫你，你不能太慢，父母命令你，你不能偷懶。出去要說一下，回來要打招呼。居住要有地方，工作不能老變化。事情雖然小但不能亂做，東西雖然小，但不能自己藏起來。

這就是我《弟子規(guī)》的讀后感。

弟子規(guī)讀后感(篇11)

自從讀了《國學經典》中的《弟子規(guī)》后，我深受啟發(fā)，領悟到了很多道理，并且事事遵守《弟子規(guī)》了，《弟子規(guī)》讀后感。

記得以前，我看到長輩，如果長輩離我近的話，就打個招呼，如果長輩比較遠的話，就連招呼也不打了。父母為此也沒少批評我，我總是不以為然，但自從讀了《弟子規(guī)》中的“路遇長，急趨揖，長無言，退恭立”后，知道了“路遇尊長，就要快步走上前去打個招呼，如果尊長不說話，就應該恭敬地退回去”這個做人的道理。

現在，即使長輩離我較遠，我也會快步走向前去，打個招呼，然后跑回去繼續(xù)干我的事。

還有另一件事，讓我從《弟子規(guī)》中領悟了更多更多，發(fā)生了更大的變化。

沒學《弟子規(guī)》前，吃飯時總是長輩沒吃，我便開始吃了，而且覺得心安理得；坐車也總是搶在長輩前面，但是，《弟子規(guī)》中的“騎下馬，乘下車，長者先，幼者后”，讓我發(fā)生了一百八十度的大轉變，我知道了吃飯、坐車或者其他什么，都應該讓長輩先，輩分小的后，要尊敬長輩。

所以，現在，吃飯時長輩不坐下，我就耐心地等待，等長輩坐下吃了我才開始吃，乘車時也是先讓長輩上車，小學生作文《《弟子規(guī)》讀后感》。

長輩們都夸我變得懂禮貌了，聽著他們的夸獎，我心里真是比蜜甜，沒想到，成為大人們眼中的好孩子，并不是一件難事。讀《弟子規(guī)》,我知道了我們應該尊敬長輩，孝敬父母，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這個傳統(tǒng)發(fā)揚光大，既然古人都懂得這個道理，作為現代文明的人類，我們更應該繼承和發(fā)揚這個光榮傳統(tǒng)，做一個傳承文明的中國人。因此我感謝《弟子規(guī)》教我變成好孩子，感謝老師，教給我做人的真諦，更感謝這個集體，讓知識與快樂伴隨我成長。

弟子規(guī)讀后感(篇12)

《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀（公元1662年至1722年）是清朝康熙年間的秀才。此文脫胎于孔子的“論語”學而篇，分為總敘、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁和余力學文八個部分，這八個部分獨立成章卻又密不可分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的做人、處事等行為規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，并改名《弟子規(guī)》，啟蒙養(yǎng)正，教育子弟行為敦厚、人倫盡份、防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風，對于今天的我們有著同樣深遠的影響。

百善孝為先，“入則孝”中說到，在家中要聽從父母，愛親人。親人有病，要耐心細致地照顧他們，不與父母爭吵。這讓我們在家中與父母之間更加和睦、溫馨?！俺鰟t悌”則告訴我們出行在外要和在家中一樣，為人為謙虛，見長輩要讓道，這使我們在外出時有“風度”、“彬彬有禮”?！爸敗笔且覀冊谏钪幸幪幜粜?，小事上也可以體現你和性格，不要不把小事放在眼里，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這使別人眼中的我們十分文雅，完全是一謙謙君子?！靶拧笔秦灤┤寮宜枷氲囊粭l主線，也是弟子規(guī)中講述比較深刻的一部分。信”更應該是我們今天的人們必須遵守的行為規(guī)范?！靶拧边@一章不光講述一諾千金，還講述了向別人應該學習什么，怎么樣對待批評，怎樣“朝聞過夕改之”。親仁”則闡述如何向有仁德的人學習，事實上是儒家的交友觀，即要交怎樣的朋友，向真正的朋友學習什么?！叭伺c人之間要互相關愛，不要勾心斗角，這就使人與人之間的關系親密無間?！坝嗔W文”對今天的我們來說是最重要的，它告訴我們聽講時要認真，學習時要努力，寫作時心態(tài)要端正，要心無旁物。

通讀了《弟子規(guī)》后，我最大的感觸是：小心做人，謹慎做事——我的人生信條。因為我覺得孝順是中華傳統(tǒng)美德，基本我們都會做到孝敬父母關愛兄弟姐妹。與此同時我們對朋友，同事也會熱誠相待。但是為人處世不能僅僅因為做到這些就滿足，不僅在我們潛心工作時要謹慎認真，在與他人交際時也要注意自己的行為細節(jié)，微小的事件會體現一個人的素養(yǎng)。感受了弟子規(guī)的思想后不僅提高個人修養(yǎng)，更加讓思想得到升華。

弟子規(guī)讀后感6篇

作文在平平淡淡的生活中無處不在，寫作文是一個不斷認識自我、剖析自我的過程，寫作文的時候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。你對優(yōu)質的作文了解多少呢？以下為小編為你收集整理的弟子規(guī)讀后感6篇，希望能幫助到你的學習和工作！

弟子規(guī)讀后感(篇1)

《弟子規(guī)》是一本講述了孝禮德的文化瑰寶?！靶ⅰ奔礊樾㈨?，孝敬?！岸Y”為禮儀，而“德”即為美德，道德。如能將這本書讀透，就能提高人文素養(yǎng)，培育民族精神。

社會上越來越多的年輕人“虐待”自己的父母，他們認為父母老了，沒有用了，為什么要孝順呢？這個觀點正確嗎？不！李密的《陳情表》中說：“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年?！傍B鳥私情，愿乞終養(yǎng)?！睕]有你的長輩，又怎能有今日的你！晉成公綏《烏賦序》夫烏之為瑞久矣，其反哺識養(yǎng)，故為吉鳥。烏鴉尚有反哺之情，何況人呢？只有能孝順父母的人才叫一個有良心的人！“萬事孝為先?！辈恍㈨?，豈能成大事？不要等到“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！钡哪翘煸偻纯嗳f分，追悔莫及。

有些人說了：“我的父母對待我很不好，還要孝敬他們嗎？”當然，《弟子規(guī)》中說：“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”舜在小時候處處受到父親和后母的迫害，但依舊十分孝順，最終堯把國家禪讓給了舜?！独献印返谑苏乱舱f到：“六親不和，有孝慈”所以，無論父母是否對你好，你都要孝敬他們。

“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也?！薄抖Y記？曲禮上》中國向來是一個懂禮儀，愛面子的國家。所以我們要從小學禮，將禮貌這顆種子埋在我們的心靈里，終有一天，禮貌這朵花開放了，你就必將成為一個彬彬有禮的人。

“上德不德，是以有德；下德不失德，是以無德。上德無為而無以為；下德無為而有以為。”《道德經？第三十八》。德，即為美德，德分為“仁義忠恕孝悌禮信?！毙?，禮已于上文說了，另外幾個我來一一介紹?！叭省?，即為對人親善；仁愛。“仁義不施，而攻守之勢異也?！薄哆^秦論》。另外，孔子的儒教所推即為“仁”?！傲x”，合乎正義，仁義。“沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！薄而欓T宴》?！爸摇?，忠誠正直?！按怂木?，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士?！薄哆^秦論》?！八　?，寬恕，原諒。“悌”，敬愛兄長?！靶拧?，講信用，信用?！把员匦牛斜毓薄墩撜Z？子路》在《弟子規(guī)》這冊書中，主要講了以上六點的“仁“悌”與“信”。“果仁者，人多畏”，首孝悌用人物及時還。后有急借不難?！暗鹊染渥佣加刑峒斑@三點。其余三點也都有提到，只不過較少。此外還有善，善良；謹，謹慎等眾多美德供我們去學習。

這本書是儒家經典，唐太宗說過：“以史為鏡，可以知興替?！蔽覀円浴兜茏右?guī)》為明鏡，找出自己的優(yōu)缺點，并保持或改正。從《弟子規(guī)》這短短的幾百個漢字，卻蘊含著中華傳統(tǒng)美德：仁義忠恕孝悌禮信。還能講的方方面面俱全，不可不謂一本青少年必讀讀物。其中包含著太多太多的道理，能給予人很大的啟發(fā)，給予人新的生命。

《弟子規(guī)》是一本中華五千年的國學經典。其精湛，簡練的語言和其中深刻的道理，使這本是成為神來之筆。此書還有一個優(yōu)點，就是它的通俗易懂。它為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，因清代與現在相隔年代很近，所以《弟子規(guī)》不像唐詩宋詞元曲那樣深奧，使其更加大眾化。

一書難求，一好書更難求。我們要珍惜學校給我們讀《弟子規(guī)》的機會，感謝讀弟子規(guī)的機會。當然，光讀是沒有用的，只有真正理解，真正明白，真正做到才可以。就像心學的創(chuàng)始人王守仁說的：“知行合一”?？偠灾?，如果我們將《弟子規(guī)》讀懂了、透了就是我們未來的一筆巨大的財富。

讀《弟子規(guī)》，讓我們品味國學經典，樹立正確觀念，學會做人道理，迎接美好未來！

像《弟子規(guī)》這樣的書，難道不值得我們去讀一讀嗎？

弟子規(guī)讀后感(篇2)

“百善以孝當先”這是古人流傳下來的一句千古名言，這就是做人的根本?！罢l言寸草心，報得三春暉?！边@是唐代詩人孟郊所寫的《游子吟》這首詩中的千古名句。是啊!兒女的心怎能報答得了父母的恩情呢?這次我在學校的組織下讀了一本引人深思的書——《弟子規(guī)》。其中讓我久久沉思的是八則孝這門學生主修的課。

“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。冬則溫，夏則清。晨則省，昏則定?！边@幾句真理是在我讀《弟子規(guī)》這本書有著最崇高的位置在我心中，這就是說：“父母叫你的時候不能遲緩答應;父母讓你去辦事的時候，不能拖延偷懶。對父母的責備，要從中吸取教訓。子女冬天要讓他們溫暖，夏天要讓他們舒服。早晨要向父母請安，晚上要侍候他們安眠。

岳飛是一個宋朝有名的抗金名將。他的一生也以孝聞名至今。他的母親是想岳飛當上一名大將和要他精忠報國，所以她在岳飛的背上用針一針一針地刺上“精忠報國”四個大字，時常提醒岳飛。古時候的刺青技術還沒有現代的先進，想想要在背上刺四個大字是需要多大的勇氣啊!可岳飛就是為了一個孝字在背上刺上四個大字。

古時候就有這么一個孝順的名將，可在現代化的大都市里又有多少人會這樣呢?別說那么艱苦的事吧，就是早上請個安，晚上侍候他們安眠又有多少人能做到呢?有人甚至覺得說孝太俗氣了，說笑還差不多。我們現代小學生就是忽略了這門重要的功課。

有大部分的小學生都是你叫父母的時候，父母不能遲緩，做事要馬上去做。對于父母的教誨還會頂嘴。

父母照料你已經多時了，那你有沒有試過照料回你的父母。他們?yōu)榱四忝刻斐鋈バ列量嗫喙ぷ?，令兩鬢日漸增加銀絲的父母呢?讓我們一起行動起來吧!開始為我們的父母做一些力所能及的小事吧!

弟子規(guī)讀后感(篇3)

中華民族積淀五千年歷史文化，薪火相傳，形成了優(yōu)良傳統(tǒng)美德，彰顯于世界文明史。從朱熹的《童蒙須知》，到王應麟的《三字經》，再到李毓秀的《弟子規(guī)》，幾代大師巨儒，秉承儒家教育傳統(tǒng)，注重優(yōu)良品德從日常行為抓起，先立德，后立身，因此，中華啟蒙教育理論為世人所共同推崇，成為人類社會寶貴的精神財富。

《弟子規(guī)》乃儒家圣賢之古訓，是依據至圣先師孔子的教誨編撰的?！耙?guī)”即規(guī)范，指的是儒家的傳統(tǒng)思想。全書以《論語·學而篇》的“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。”為中心，用三字經形式闡述而成。它從日常倫理、出門居家、待人接物、為人處世、求學做人及社會生活等各個方面，闡述圣哲的智慧和人生態(tài)度，詮釋人類賴以生存的傳統(tǒng)價值觀，主張凡事從身邊做起，從自己做起，有諸己，求諸人，其國學高論、名師大德和哲人圣言，為國內外儒、釋、道各家共同倡導，被視為人際交往的禮儀規(guī)范和求學做人之根本。

首先，《弟子規(guī)》告誡人們要孝敬父母親，友愛兄弟姐妹。孝悌是中華文化的基礎，古人云“百善孝為先”，又曰“舉忠臣與孝子之門”，這是因為守孝道者必有一顆善良仁慈之心，推此仁心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！北啬芊沼诖蟊?，為天下人謀利益。所以，有人提議把孝道列為考察干部的必備條件，這并非沒有道理。從治身，到治家，再到治國，孝行是創(chuàng)造和諧社會、安樂生活的重要因素。

其次，《弟子規(guī)》告誡人們要慎言謹行，講求信用?！叭魺o規(guī)矩，不成方圓?！鄙鐣怯形拿鳒蕜t的，穿著整潔，舉止文雅，戒煙節(jié)酒等，都是個人修養(yǎng)的體現，作為員工也代表著公司的形象，應予充分重視。做人也是要講信用的，“誠者有信，仁者無敵”，唯有誠信待人，才能贏得信任。我公司曾因產品包裝的小小失誤，寧愿蒙受巨大的經濟損失而召回該批的全部產品，為的就是贏得客戶的信任，樹立起過硬的品牌。正因為如此，公司多次被評為“A級誠信單位”。

再次，《弟子規(guī)》告誡人們要親愛民眾，親近仁者。一個人如果對親人、同事、朋友、客人親仁，必定會贏得廣泛的尊敬，從而樹立起崇高的威信。我國領導人的親民形象贏得了東西方社會的普遍贊譽，我們也經常說：“員工哪怕失去了一根稻草，公司也愿意用金條去換回。”公司對員工的一片愛心，也贏得了員工對公司的無限忠誠，而這正是公司沖破困難走向輝煌的重要保證。

最后，《弟子規(guī)》告誡人們要努力學習，不斷提高自己。一個愛學習的員工必定是充滿朝氣的，一個學習型的企業(yè)也必定是充滿活力的。唯有學習，才能跟上時代前進和企業(yè)發(fā)展的腳步，與時俱進。

《弟子規(guī)》可讀可悟，可言可行，至平至常，至神至圣，是治學、修身、齊家之范本，亦為正心、做人、立業(yè)之經典，各個階層人物、各種年齡人、各行業(yè)職員細讀這篇文章，定會感受到中華美德的深厚底蘊，沉浸于情感教育的字里行間，從而深受其感染和熏陶。

中華民族是一個有著深厚文化底蘊的民族，中華國土是名副其實的禮儀之邦，但由于西方價值觀的影響，當今社會出現了社會倫理失綱、人心不古、道德淪喪等現象，我們有必要通過學習經典來突出人本思想和人文關懷，傳承精神文明和傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建和諧社會與和諧世界。

弟子規(guī)讀后感(篇4)

在寒假里，我重讀了《弟子規(guī)》這本經典后，我更加深刻地感悟了《弟子規(guī)》要告訴人們的許多道理。我發(fā)現，要做一個人必須做到尊重長輩、誠實守信、尊敬朋友、做事謹慎這幾點，才能成為受人尊敬的人。

《弟子規(guī)》中，分為入則孝、出則悌、謹、泛愛眾、親愛仁和余力學文，分別告訴了人們如何做到孝敬長輩、關愛他人、謹慎小心、誠實守信。

書中最使我記憶深刻的是這么幾句：親所好，力為具，親所惡，謹為去；親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床；長者立，幼勿座，長者坐，命乃坐。這三句的意思是：父母親所喜好的東西，應該盡力去準備，父母所厭惡的事物，要小心謹慎的去除；父母親生病的時候，他們的藥我們必須先嘗嘗溫度，連夜地服侍父母親，不離開床邊；長輩站著的時候，我們晚輩決不能坐下，必須長輩同意時，我們才能下坐?？吹竭@里，我自己羞愧不已。圣人要求我們要孝敬長輩，百善孝為先，要做一個受人尊敬的人，必須孝敬、尊重長輩。而平時，我過的都是衣來伸手飯來張口的生活，從來沒有想過父母親的勞累，有時還會和父母頂嘴。

這次讀了《弟子規(guī)》，我一定要像書中所說的那樣尊重父母親。讓我知道了作為一位兒子所該做的事情，我要以《弟子規(guī)》來時時刻刻檢討自己，端正自己。

弟子規(guī)讀后感(篇5)

“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文……”短短的三字一句，其中卻蘊含著無窮的道理。這就是中國經典儒家文學著作《弟子規(guī)》的開篇語。

俗話說的好，沒有規(guī)矩不能成方圓。一個人如果從小懂得規(guī)矩，明辨是非，那么他將會成為一個有原則、有主見的人；反之，如果從小過于放縱，任由自己的脾性張揚，那么他很可能會偏離正確的人生軌跡，走上違法犯罪的道路?！兜茏右?guī)》就是這樣一部約束、管理我們言行的規(guī)矩書，請大家謹記這是約束而不是束縛，是管理而不是管制！

全書以弟子“入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，余力學文”為中心，分為五個部分，具體闡述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的行為習慣與規(guī)范。開頭提到的那幾句便是《弟子規(guī)》的總敘，貫穿了全書的內容，告誡我們首先要孝敬父母，尊敬長輩，其次要為人謹慎，講誠信。愛所有的人，親近有仁德的人，在把這些都做好的前提下，大德已成，再去學習文化知識。從這幾句我們也不難看出，學習文化知識是放在大德之后的，人生之大德應是“孝、悌、信、愛、仁”，有大德才能有大成！

讓我們再深入的體會一下大德之道！

入則孝——試想一個不愛父母的人，何以愛別人，何以信于人？他是孤立的，自私的，狹隘的，難以成事。一個不孝順父母的人，即使他有再大的成就，這種人也是遭人鄙視的。對于我們來說，父母就是天，為我們支撐一片生存的世界，我們怎能不感激父母？母愛如輕柔溫暖的雨，父愛如堅不可摧的山，他們永遠永遠的付出，我們何以報答？只有“孝”這一個字。

出則悌——我明白了我們應該怎樣去對待長輩。無論對方與你有沒有血緣關系，只要是長輩，他們身上就有值得我們去學習和尊重的東西，我們都應以誠懇、尊敬的態(tài)度去面對。對待長輩要用尊稱在長輩面前要謙虛有禮等等，都讓我深深的反思自己，也在時時提醒自己，對待長輩時千萬不可傲氣凌云。

謹而信——我明白了無論在那個環(huán)境中，人都應該保持謹慎而誠信的對人做事。譬如在家如何對待親人，在外怎么與人溝通，做事如何獲得別人的信任等等。這里尤為重要的一點就是誠信。我們只有對別人誠信，別人才會回饋給我們誠信。如果不能遵守約定，無論是因為什么主觀的原因，都不足以挽回別人的信任?？梢娬\信的重要性。

泛愛眾，而親仁——這是與人相處的精囊妙計。正確的交往觀念是人人平等，有博愛之心，愛所有的人，愛整個世界。在別人遇到困難時，我們要毫不猶豫的伸出援助之手；當別人給自己恩惠時，也要心存感激。多于那些道德高尚、見多識廣的人做朋友，從而見賢思齊，提升自己的素質。

余力學文——我懂得了要從現在開始養(yǎng)成良好的學習習慣，給自己創(chuàng)造優(yōu)異的學習環(huán)境，努力達到目標，勝不驕，敗不餒，始終以平和的心態(tài)對待學習等等，這使我受益匪淺。

讀了《弟子規(guī)》這部書，我原本模糊的處事觀念變得清澈了，原本不以為然的不良習慣變成我必須摒棄的惡習。我終于懂得了優(yōu)秀弟子是怎樣煉成的。我們的人生需要思考的地方還有很多很多?！兜茏右?guī)》是我們少年時期的必修課，讓我們一起來學習《弟子規(guī)》，提升自己的道德品質修養(yǎng)，不斷完善自我，走出精彩的人生！

弟子規(guī)讀后感(篇6)

想干什么就干什么，想做什么就做什么?？晌覐膶W了《弟子規(guī)》以后，我知道是父母的疼愛才會讓我要做什么就做什么，他們容忍我的傲慢。有好幾次，我和父母在一個房子里看電視，每當不想看都將電視關了，從不問父母的感受?？墒亲詮膶W習了《弟子規(guī)》中的“入則孝”之后，我不再耍小孩子脾氣，聽從父母的教誨，孝順父母。讀完后,我從中明白了許多道理。它教導我們，在日常生活中也有許多的規(guī)范。要孝順父母、尊敬長輩、友愛兄弟姐妹、誠實守信。父母所喜歡的東西，要盡量去準備，父母所不喜歡的東西，要小心的去除（包括自己的壞習慣）。每次放學回家，都不主動寫作業(yè)，都要爸爸媽媽催個兩三遍才回去做，完全缺乏時間觀念，把時間一點點的浪費了。我決心一定要改掉這個壞習慣，做一個讓爸媽值得贊許的孩子。讓我記憶猶新的是

“冬則溫，夏則淸;晨則省，昏則定?！币馑际牵骸白优⒕锤改敢w貼。冬天要讓父母感到暖和;夏天要讓父母感到涼爽：早晨起床，一定要先看望父母。并向她們請安問好;傍晚回來了，一定要向父母報平安，使老人家放心?！?/p>

說到就要做到，我相信我自己，永不放棄!讓我的父母過上美好的生活!做人首先要學會感恩，如果一個人連他的父母都不能感恩的話，那他做的事情難以得到認同。自從我學了《弟子規(guī)》，父母都夸獎我變乖了，這都是《弟子規(guī)》的功勞呀﹗學校：云南省保山市施甸縣仁和鎮(zhèn)中心學校

弟子規(guī)讀后感五篇

讀一本好書，會使你更加堅強，更加聰明，更加坦然，隨著閱讀作者寫的作品時靈感爆發(fā)之后。怎么樣才能寫好的讀后感呢？在這里您可以找到一些有關“弟子規(guī)讀后感”的有用信息。

弟子規(guī)讀后感 篇1

因為有愛，所以你的生活就充滿陽光。陽光灑在公路上，公車緩緩的靠站停下。被華麗的服飾裹著的人們，手上大包小包的簇擁上車。可憐的老奶奶卻被擠得離車門一點一點遠去。美麗的大眼睛不服的瞪著捷足先登的窮阿姨。

窮阿姨抱著自己的錢包恰似抱黃金。埋頭走進車廂后坐。高高瘦瘦的男子靠著強壯的體魄為他的女朋友開出了一條陽光"大道"。其女朋友皺著眉頭看著擁擠的人。

終于跟著那男子上了車，踩著高高的跟佇立在靠下車的后門處，似乎展示其窈窕淑女的姿態(tài)。男子摟著她的肩膀，炫耀著。

接踵而來的大叔，滿臉躺著汗水，略喘息著。行李沒有空位放，無奈的一聲輕嘆。抱著孩子的媽媽靠著座位，身體伴隨車的慣性傾斜著，然而抱著孩子的雙手姿勢還保持著，寶寶依舊在手中靜靜的睡著。

車門正要關閉，最后上來的是那位可憐的老奶奶，佝僂的身體，伸出一只干癟了的手拍著車門。門始終再次打開，老奶奶只好站在靠前門的階梯處。端詳了一下雙鬢，一直凝視著玻璃外面的世界......

車上座無虛席。連談笑聲也只存在過去。車開了，是那么緩慢而顯得沉重。

冰涼的空氣縈繞在我們的身邊。是金錢蒙蔽了雙眼，是欺騙歷練出冰冷的心，還是社會的風氣籠罩了灰蒙蒙的世界？

黑夜，被繁華的城市點綴得燦爛迷人，也許某些人正在陶醉......而有些東西卻悄無聲息的失去著。

電視上新聞報道：叢飛--愛心大使的奉獻：原名張崇，1994年8月應邀參加重慶舉行的一次失學兒童重返校園義演，開始長達11年的慈善資助。截至目前，已經資助貴州、湖南、四川等貧困山區(qū)178名貧困兒童。先后被授予"中國百名優(yōu)秀青年志愿者""深圳市愛心市民"、"深圳市愛心大使"等稱號。2005年4月被診斷為胃癌。

魯迅曾說過："無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。"對于叢飛來說，那些失學的孩子不都和他有關嗎！他是一位真正的無私者，一位奉獻了金錢、時間乃至健康的博愛者。

"只要你快樂，只要你幸福，只要你圓上了好夢，我就不辛苦。只要你開心，只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足。"這是叢飛自己寫的一首歌。

從看到失學兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經用舞臺構筑課堂，用歌聲點亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。

時代的腳步，科技的腳步在飛躍。

我們一起仰望這一片屬于我們的天空。我們需要更多的互動，來交流彼此的心扉。我們需要那一抹溫柔的微笑，來包容對方。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來！讓愛佇立在心中，要我們擁有偕同前進的夢想，唱出同一首歌曲：

愛給我們陽光

愛帶我們飛翔

抬頭看藍藍的天空

我不在乎你變什么

我要成為你黑暗里那道光

要帶著你

遠離沙漠的孤單

【篇六：《弟子規(guī)》讀后感】

從學校畢業(yè)以后雖然沒有停止學習，但是基本上沒能完整的看過一本書了，畢業(yè)也好幾年了看過很多家公司，也了解了很多公司一直感覺自己缺少些什么但是始終不明白，直到來到了衫動中國，來衫動第一天面試經歷了感覺與以往面試不同的一面，尤其是大師兄和芮總的談話，使得我有了一個思考，也正是這些談話才讓我決定來到衫動，來看看這里的文化這里的不同。

來公司的第一天公司沒有像其他公司一樣讓我來熟悉工作流程，而是讓我去背誦《弟子規(guī)》當時沒有明白為什么要這樣做，可是看了《弟子規(guī)》的內容之后我有所感悟，從孝到悌，有謹有信，將眾愛，談仁學，最后講學習。這本書的內容包含我們生活中得很基本的道理從衣食住行到禮儀廉孝。從懵懂無知到老有所成，從對父母親人到對我們桌位的每一個人，淺顯易懂的話卻說出了很多的道理。通過《弟子規(guī)》的學習是我對這些有了一些新的了解，有了更深刻的認識。

"出則故，反必面，居有長，業(yè)無變。"

我在外工作已經有三年了，每年回家也只有十來天的時間而且回去還有大半的時間和朋友同學一起，在外面工作時每次給家里打電話父母會說家里都好一切都好，現在想想也許是父母為了不讓我擔心而說的。也許以前沒在意過直到有次我電話壞了那時剛畢業(yè)出來工作，大概一周沒給家里電話然后父母很著急可是聯(lián)系不上我，最后找到我一個朋友的電話號碼然后朋友親自過來找我告訴我家里人很著急讓我給家里回個電話，當時沒想那么多，直到現在給我很大感觸，我完全沒想到父母是如何找到朋友電話的，如何找到朋友家里的，朋友的告知包含了父母的焦急。從那次以后，我每周都會主動的和家里通電話，雖然父母依舊會說家里一切都好，但是我能從他們的聲音里聽出他們是不是真的好，有沒有生病。百善孝為先。在此希望父母一切都好。

"凡出言信為先詐與妄奚可焉"

這句話使我想起了我前段時間的面試，我不能去說這個企業(yè)或這老板怎么樣，但是我只是覺得他們在某些方面有著一定的問題，快一個月過去了，我還不知道他們何時會通知我面試結果，現在這個結果對我來說不重要了，這件事也讓我對這所企業(yè)有所認識。我很慶幸我來到了衫動，在這里雖然一切都是剛剛開始，但是我發(fā)現他有一個良好的開始，小時候有這么一句話良好的開始是成功的一半，我覺得這句話對個人還是對團體都適用。我相信在我們這個充滿活力。充滿激情，更有著良好的人文環(huán)境在大家的共同努力下。明天會更好。

"工夫到滯塞通心有疑隨札記就人問求確義"

學習是不間斷的，只有不斷學習，所有問題都能解決。如果有不懂的那就要請教別人，只有虛心請教才會有更大的進步，這幾句已用于我現在及以后的工作中，在這個新的工作崗位上要想做好只有不斷的學習。在衫動這新的環(huán)境里，在大家的互相幫助中，我相信我會成長的更快，為自己，為團隊，為公司的發(fā)展去盡綿薄之力。

再次感謝公司，及其各位優(yōu)秀的同事，你們優(yōu)秀了我能更優(yōu)秀，公司也會因為大家的努力而精彩。

弟子規(guī)讀后感 篇2

《弟子規(guī)》中首先寫到在日常生活中，我們要做到孝順父母，與兄弟姐妹們友好相處。其次在所有生活中的行為舉止要小心謹慎，要信守承諾。以公正平等的心態(tài)對待任何人，并且親近有仁德之心的人，向他學習，這些都是很重要的事。

入則孝父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承：父母呼喚我們的時候，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有命令時，我們要馬上行動，不能偷懶，父母悉心教導時應該恭敬地聽從，父母責怪時，我們要順從且虛心接受。

親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變酒肉絕喪盡禮祭盡誠事死者如事生：父母生病時，兒女應盡力照顧，如果病情加重，應日夜守在他們床邊。如果父母去世了，要守喪三年，經常悼念著他們。自己的住所也應變更，不飲酒吃肉，守喪時講求禮節(jié)，祭拜時要真心誠意。雖然父母去世了，卻也要當作他們仍在身邊時一樣恭敬地對待。

冠必正紐必結襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢衣貴潔不貴華上循份下稱家對飲食勿揀擇食適可勿過則：衣冠要整潔正統(tǒng)，紐扣必須扣好，襪子穿平整，鞋帶應系緊，以免走路時被絆倒?；氐郊乙衙弊?、外套、鞋子放到規(guī)定的地方。不要造成臟亂，導致滿地污穢。衣服貴在整潔，不一定要穿華貴的服飾而浪費錢財。穿著要考慮到自己的地位、身份，也要顧及家中的經濟狀況。對于日常飲食，不要挑三揀四，吃的食物要搭配得當、營養(yǎng)均衡，切勿暴飲暴食。

凡出言信為先詐與妄奚可焉：但凡說出的話，要講信用為先，如果不能對自己講過的話負責，就不要答應人家。至于欺騙，這是萬萬不能做的事。

《弟子規(guī)》中的這些教誡對于我們來說會是受用無窮的，古代才人智慧的結晶能夠得以傳承到現在實在是不容易。中華文化的深厚底蘊修養(yǎng)著我們這一代，就如同《弟子規(guī)》對我的影響一樣。所以中華文化是我們中華民族團結奮進的無窮動力。

弟子規(guī)讀后感 篇3

這一條規(guī)講的就是學習讀書，要會規(guī)劃安排，今日事今日畢，今天的作業(yè)決不留到明天; 學習過程中遇到困難，要迎難而上，俗話說“功夫深處見天然”。

只要你功夫下到了，沒有你學不好的功課，沒有解決不了的困難。記得秦夢迪上小學一年級的時候，老師布置一篇日記，她能寫上一兩個小時，而且字數不多，質量也不好，家長還得給她改。通過這兩年的努力和鍛煉，她的作文盡管寫得還不夠好，但是寫起來沒有那么費力了，速度也提高了很多。

古往今來，有道是“近朱者赤，近墨者黑”，與良友相處你會提升品位和道德水準，不良的朋友跟你在一起則會使你會墮落。

所以“親仁、遠小”這一條非常重要，無論大人或孩子，在學習和生活中，“親仁者、遠小人”都將使我們終生受益。如果沒有道德的熏陶和培養(yǎng)，在現今的社會大環(huán)境里，有時候面對誘惑，我們就很難把握住自己，很容易受到影響和損害。

弟子規(guī)讀后感 篇4

精選弟子規(guī)的讀后感100字

1讀《弟子規(guī)；千家詩》有感

我今天把《弟子規(guī)；千家詩》讀完了。這本書足有25萬字呢。里面有很多令我喜歡的詩，比如《秋興其一》《插花吟 》《清明》……

其中我最喜歡朱淑貞的《落花》。比喻恩愛的夫妻被當時的封建社廢使一個美好的家庭破碎了表達了朱淑貞對美好生活的向往。

2讀《弟子規(guī)》有感

今年暑假我讀了一本非常有意義的書，這本書的名字叫《弟子規(guī)》

《弟子規(guī)》這本書是根據我國大思想家孔子的教誨編寫的，其中提出了許多日常行為規(guī)范，它教育我們要孝敬父母，友愛兄弟姐妹，言行要小心謹慎，做人要誠實守信。我們在學會做人以后，還應該好好地學習，以獲取有益的學問。

《弟子規(guī)》這本書是我的良師益友，我要嚴格按照書上說的要求自己，做一個講文明，懂禮貌的好孩子。

3我學《弟子規(guī)》

今天我們學了《弟子規(guī)》——長者立……卻非宜，我想到了平時上課時回答老師的.問題總是聲音低的聽不清楚；在家拿個東西都要大叫奶奶；媽媽還沒坐下就躺到了她腿上……這些都是不對的。

以后我要做到尊敬長輩，不能和長輩頂嘴，爺爺奶奶為自己做事情要懂得感謝，長輩們說話也要注意聽。

我還和媽媽約定，要讓她來做我的監(jiān)督人。

4弟子規(guī)，伴我成長

上學期，我們學習了弟子規(guī)，這弟子規(guī)關于到我們的成長。

比如兄道友，弟道恭這一句，我知道兄弟姐妹要和睦相處，以前我總和妹妹打架，現在學習了弟子規(guī)，我和妹妹如果要打架，我總會讓著她。

再比如衣貴潔，不貴華。我知道衣服不再于華麗不華麗，而再于干凈不干凈，我以前老是穿漂亮的衣服，沒過幾天衣服就臟了，現在我穿上干凈整潔的校服，也很漂亮。

弟子規(guī)讓我知道了做人的道理和做事的方法，

弟子規(guī)伴我成長。

弟子規(guī)讀后感 篇5

四年級的我吃完飯總把碗筷一推，就去找小伙伴們玩開了；巴不得一天換三套衣服，殊不知我是瀟灑了，可爸媽跟在我身后要在百忙的工作中抽出時間一把一把地清洗我玩耍時留下的污漬；隨著年齡的增長，我的脾氣越來越大，偶爾還會耍個小性子，卻從沒考慮過父母的感受，我想這正所謂“德有傷、親心傷”吧。

每當我作業(yè)遇到難題時，爸爸總是不厭其煩地給我講解題思路，教給我解決問題的方法，引導我養(yǎng)成靜心思考的習慣；當我在生活中遇到困惑時，媽媽總是靜悄悄地出現在我的身邊，聆聽我的煩惱，給我出謀劃策，幫助我克服成長路途中的一個個小麻煩，而我卻時常覺得媽媽是天下無敵最嘮叨的媽媽，想來真是慚愧；我在爸媽的一次又一次地鼓勵中從失敗走向成功，或者根本算不上成功，但在他們的眼里，他們的天下無敵最棒女兒更加無敵了。我知道他們疼愛我，但并不嬌慣我，我之前怎么可以想不到呢？爸媽一直說我是個懂事的孩子，我很自責，連父母我都不能好好地孝順，我怎么能算是懂事的孩子呢？

爸爸、媽媽，書讓我明白了許多做人的道理。今后還要多讀書，不僅是《弟子規(guī)》。我會從孝順你們開始，善待奶奶，善待同學，以良好的德行作為目標，養(yǎng)成勤勞的好習慣，分擔壓在你們身上的生活重擔，作為你們的女兒，我很幸福，但你們笑了，我會覺得更加幸福！

弟子規(guī)讀后感10篇

大家好，幼兒教師教育網編輯今天給大家推薦一篇名為“弟子規(guī)讀后感”的網絡文章。在閱讀完這篇作品后，我受益匪淺，也更加深入地了解了作者的思考。撰寫一篇讀后感需要細心入微，從哪些細節(jié)入手呢？請記得收藏本頁，方便再次閱讀，一起來談談閱讀的樂趣吧！

弟子規(guī)讀后感 篇1

在“謹而信”中告訴我們要講禮貌，要誠信，不要飲酒，要講衛(wèi)生，衣服要穿得整潔，不要挑食，暴飲暴食等，在生活中該做什么，不該做什么。在“泛愛眾”中寫道：我們要平等待人，不要驕傲自大，不要自私，不要喜新厭故，不要揭人短，不要把他人的惡行公布，要報恩，不報仇，要慈善待人，以理服人。在親仁中教會我們不要與小人處得太近，要多與仁者在一起，這是一個人必須具有的品質。《弟子規(guī)》告訴我們一個的品行應該如何的，不要輕視自己的品行，這里有小故事告訴我們品行的重要性：某一天一個大公司招聘員工，很多大學生和研究生都去了，招員工面試的地方十分干凈，可是地上卻有幾張廢紙，沒有誰注意到，那里有許多人都在等待面試，然而老板卻遲遲沒有露面，就在這時，一位高中生撿起了地上的廢紙，正巧老板這時進來，剛巧看見了高中生撿廢紙的一幕，于是，老板二話不說，直接走到那位高中生面前，說道：“恭喜你，你被公司錄取了?！?/p>

后來其它人一個都沒有面試成功。這個故事中，去面試的人有大學生和研究生，學歷都比高中生高，然而高中生被錄取了，他們卻沒錄取，這說明了什么呢？高中生隨手撿起垃圾的這樣一個行為，就可以看出此人雖學歷不高，而品行之高尚，非一般人所能及，此行為君子之行為，而不做此行乃一般人也。因此，高中生才會被錄取。讀《弟子規(guī)》，讓自己的品行如同一個君子，乃至圣賢之士。

弟子規(guī)讀后感 篇2

聞著淡淡的書香，輕輕翻開《弟子規(guī)》，“入則孝”是那樣引人注目，也讓我懂得了許多，許多……

古往今來，孝的故事仍在百姓口中流傳，“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”是我在《弟子規(guī)》中最先讀懂的一句話，它的意思是說：“父母在叫喚你時，你一定要有回應，不要遲緩，父母的要求，你要盡可能地滿足他們，千萬不要因麻煩而不做”?！白勇方杳住本蜕鷦拥卦忈屃诉@句話的內涵。

子路是春秋末年魯國人，孔子的得意門生，在子路很小的時候，家里十分窮。有一天，他的父母很想吃白米飯，可是，家里早就沒有米了，怎么辦呢？子路決定到親戚家里去借。他翻過了一座又一座山，終于借到了米，讓父母吃上了白米飯。

比起子路，我真的是差很遠，還記得幾天前，媽媽讓我去買油，我嫌太遠，就不去，結果讓媽媽去買油忙活了大半天，又得為我們煮飯炒菜，可最后，我還嘟囔著：“這么久才開飯！”媽媽聽了，連飯都沒有吃就悄悄地到房間去了。

如今回想起來，我真是羞愧萬分，原來那時媽媽不是因為累，而是女兒的那一番冷漠的話語刺痛了她的心吶！

父母是我們做兒女的在世界上最大的恩人，再也不會有第二個和他們一樣愛你的人了。別人為你做了一點點事，你就會對別人說謝謝，你可曾想過，父母對你幾十年如一日的無私的照顧，你對他們說過“謝謝”嗎？自己養(yǎng)了幾十年的孩子，長大后卻不孝敬自己，那種心痛的感覺只有當父母的才體會得到??！“不當家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知父母恩”，我雖然還小，但是讀《弟子規(guī)》讓我明白，“孝”是自己對父母最好的回報。

《弟子規(guī)》的確是一本好書，讓我百讀不厭。它讓我懂得孝敬，懂得感恩，懂得如何做一個有德行的人，真是受益無窮??！

弟子規(guī)讀后感 篇3

《弟子規(guī)》具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀和規(guī)范，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。家里的這本是五年級時爸爸送我的。

里面的《入則孝》、《出則弟》、《謹》、《信》、《泛愛眾》等我都可以背的滾瓜爛熟，它也給我日后的生活、學習都帶來不少幫助。它用最簡單的話闡述了最重要的道理：它教育我們孝順父母，友愛兄弟姐妹，行為謹慎，言語誠信，相處平等，親近有德。

《在家》

在家要善事父母，心中要念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母，這是做人的根本，百善孝為先。在生活中不與父母頂嘴、吵架，體諒父母、熱愛父母、尊敬父母，最重要孝敬父母，幫父母做力所能及的家務活，“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶?！边@是對父母最好的禮物。

《在社會》

在社會上要順從長上，能夠事兄長行為謹慎，不可放逸，謹乃護神符。言而有信，信用是成功階梯的第一步，與朋友一起相處，要講平等博愛，愛人者，人恒愛之！“財物輕，怨何生？言語忍，忿自泯?！痹谏鐣先绻巳硕歼@樣，何愁沒有文明社會？何愁沒有和諧家庭？人人讓一步，社會就會變得與眾不同。

《在學?！?/p>

親近老師，尊重老師，以師事之，要跟她學習道德學問，仁者無敵！好好學習有益的學問，文以載道。讀書時，如果心中有疑問，就要隨時請教，以免越積越多，造成不必要的麻煩?！澳苡H人，無限好。德日進，過日少。”親近品德高尚的人們，你會發(fā)現，原來社會不是冷酷的，還有陽光，只是以前沒有發(fā)現。用心感受，用愛奉獻，得到的會是整個世界的關心和愛護！

這些道理讓我受益終生。道德，讓社會更美好！文明，讓城市更清潔！在生活中彬彬有禮，別人會對你刮目相看，文明一小步，道德成長一大步！這是社會中人人都該重視的，是每個人文明行為的標準。生活不是缺少真理，只是缺少發(fā)現。

弟子規(guī)讀后感 篇4

"啥?誦讀并背誦經典，啊呀!我的媽呀!"這話從一個扎著"美國小火雞"辮子的女孩口中，飛迸出來，太具有殺傷力了!平日里讓我們背背課文就難于上青天，現在可是經典呀!這不是強人所難嘛!怎么可能辦到?唉!真是說到做到不放空炮，緊接著一項又一項的關于經典誦讀的程序，接踵而來，剛開始我們是集體誦讀，后來干脆給了我們誦讀自習，緊接著又不惜花大價錢，聽復旦大學教授錢文忠的視頻講授，給我們安排時間學習，仔細了解每一句話的含義，讓我們有所啟發(fā)，剛一開始我們都抱著玩一玩，看一看就算了的心態(tài)!直到有一次誦讀時間老師說:看完了，就再也看不上了，你們到以后會后悔的，我們都沒有多大覺悟，后來老班規(guī)定說只要誰背過就給獎勵，這才激發(fā)了我們的斗志(當然包括本人在內)以后我們上早操的時間從未拿過課本，人手一本《弟子規(guī)，開始了競爭，漸漸的我開始對《弟子規(guī)》有了興趣，該看的時候我也認真的看，對句子也有大部分了解，日常生活中我的行為也規(guī)范了很多。

"功夫不負有心人"我很順口就能把《弟子規(guī)》背出來。但我更覺得應該把，弟子規(guī)》讓家長們讀一讀，這樣效果就會比讓孩子讀好很多，因為家長只要斷了孩子的欲望，不由著孩子走，就可以讓他減少這種依賴性，雖然現在大部分都是獨生子女，但也不應該太過寵愛，更應該讓他們明白自己責任的重大，讓他們更要早早明白如何做一個人。唯有先成人，才能成才，才可以進一步談論成功!這是一個常理，每一個人都是知道的非常清楚的，可是有幾個人做到了，不是沒有，是很少!雖然，"金無足赤，人無完人"但我們也應該努力，作為一個90后，我們的自制力很低，這是不可否認的，但父母幫一幫也是可以的，但方法必須正確，所以從經典中獲取一點也是可以的，但經典也不一定全是對的，例如:弟子規(guī)》中有兩句"寬轉彎，勿觸棱"是錢文忠教授明確提出的，在時速發(fā)展的今天，在公路上每個人有每個人的路線，根本不存在這一現象，所以經典不一定全對，但多吸取也是有益無害。

弟子規(guī)讀后感 篇5

今天我讀了《弟子規(guī)》這本書。什么是“弟子規(guī)”呢？“弟子就是學生”，“規(guī)”就是規(guī)范。如果一個學生沒有規(guī)范，那他還能稱得上是一個好學生嗎？

當我讀到“親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢”這一句時，讓我想到了閔子騫勸父留母的故事：閔子騫很小的時候，生母就去世了，父親又娶了個繼母，生下了兩個兒子。繼母很偏心，冬天，繼母給親生兒子用棉花做冬衣，給閔子騫的冬衣卻是用蘆花做的，但閔子騫也不講，所以父親根本不知道這件事。有一天，父親出門，讓閔子騫趕車，閔子騫冷得直發(fā)抖，父親見了，拿起鞭子打了他幾下。閔子騫的衣服破了，蘆花從里面飛了出來。父親這才明白是繼母干的，一氣之下要把繼母趕出門。閔子騫哭著勸父親把繼母留下，父親十分感動，留下了繼母，繼母非常慚愧，從此像對待親生兒子一楊對待閔子騫，一家人生活得和和美美。

父母從小愛護我們，那么孝順他們就是天經地義的事情，怎么會困難呢？父母不喜歡我們，而我們仍然能夠孝順他們，這樣才是真正的孝順?。?/p>

記得有一次我去上培訓班，媽媽要我去綠柳居飯店吃飯，我偏不聽，非要在家里吃飯，后來我還頂嘴。現在讀了《弟子規(guī)》，想想自己的不對，真是感到慚愧。

有的小朋友會說：“爸爸媽媽不喜歡我，我也不喜歡他們?！逼鋵崳愕陌职謰寢尶赡苤皇遣粫磉_自己的愛意，他們把對你的愛都埋在心里了。即使爸爸媽媽真的討厭你，你也要發(fā)自內心地愛他們，讓他們感到快樂。爸爸媽媽看到你這么乖，一定會喜歡你的。

讀了《弟子規(guī)》，讓我懂得了許多做人的道理。尤其是“親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢”給我留下了很深的印象。

弟子規(guī)讀后感 篇6

最近幾個星期， 學校組織我們高年級的同學一起誦讀經典——《弟子規(guī)》，而我也從中也受益匪淺……

讀了這本書以后，我才發(fā)現，原來古人與現代我們的父母對兒女的要求是有著天壤之別的：古人對兒女的管教非常嚴格，什么事情都得幫父母做好，還要尊敬師長，與人交往得禮貌，對人真誠……總之要求可多了，而我們現代的父母對我們的要求卻不一樣，有的還是向古人那樣嚴格；有的則是時而嚴格，時而松懈；還有的家長甚至置之不理，對孩子放任不管……

在這里面，令我最難忘的有這三句話：

第一句：“冬則溫，夏則凊；晨則省，昏則定?！弊x完了這句話后，我看了看下面的譯文：子女要孝敬父母，冬天要讓他們暖和，夏天要讓他們涼快；早上要恭恭敬敬地請安，晚上要替他們鋪好被褥。譯文看完后，我非常的驚訝，因為這與我們平時的生活習慣是完全相反的！在冬天與夏天的時候，是誰給我們蓋被子？讓我們暖和？讓我們涼快？是父母！不是我們自己的行為！哎，可惜這都是嬌生慣養(yǎng)后的結果……

第二句：“朝起早，夜眠遲；老易至，惜此時?！毕旅娴淖g文是：早上要早點起來，晚上要晚些上床；人的一生很短，轉眼就老了，應該珍惜年輕時的光陰。是呀，人這一生，確實很短暫，一眨眼，就過去了，所以我們要珍惜現在的時間，努力學習，而就算多出了一點時間，這也許就可以幫助你學到更多的知識。

第三句：“非圣書，屏勿視，蔽聰明，壞心志?！弊g文是這樣的：不是高雅的書，要丟開它，不能去看，要不就會埋沒自己的才智，更會損害自己的思想和志向。是的，有時書籍就是這樣，只要它好，你也會學好；只要它壞，你也會學壞。所以，在讀書時，你也得要學會挑選書籍。

讀完了這本書后，我才知道《弟子規(guī)》這本書真的很好，它能讓我們明白做人的道理，也能教會我們與人相處的禮儀，而這也在告訴我們，古人非常的聰明，而且這些古代經典對我們也非常有益，其實，這些書就是一本值得我們學習，值得我們珍藏的一本書呀！

弟子規(guī)讀后感 篇7

這學期，我們天天堅持早讀前背經典、古詩、名言、論語，聽同學們說他們四年級背弟子規(guī)，出于好奇心，我也喜歡上了這本書，于是，我天天抽出時間，讀內容、看故事、寫筆記、寫體會，從這本書中，我明白了什么是尊老愛幼，什么是孝敬父母，什么是勤儉節(jié)約，什么是寬宏大量。

當我讀到“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承”的時候，我想到了自己，媽媽叫我去晾衣服，而我卻慢吞吞地應了一聲，等等，然后又一頭埋在電視堆里，要媽媽再三催促才去晾衣服，這是多么的不應該啊。

當我讀到“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在忠”的時候，我的臉刷得一下就紅了，因為我時常為了一點雞毛蒜皮的小事跟姐姐爭吵，爸爸媽媽來勸我們不要為了這點事而爭吵，要和兄弟姐妹好好相處，妹妹要理解姐姐，而我卻認為他們偏心姐姐，常常令二老為我們而擔心，現在回想起來，我真慚愧極了。

當我讀到“朝起早，夜眼遲，老意志，惜此時”的時候，我知道我的時間是十分有限的，它可能會在你玩游戲的時候，偷偷地從鍵盤上溜走了，可能會在你看電視的時候，乘機從遙控器上溜走了，也可能會在你們盡情玩耍的笑聲中悄悄地滑走了。

弟子規(guī)給我?guī)淼暮锰帉嵲谑翘嗔耍拖裎业囊幻骁R子，使我看到了我在生活中的缺點，指明了我追求的方向。

弟子規(guī)讀后感 篇8

在學習這一段的時候，我們部長說出則悌，不只是在兄弟親戚之間，在公司里，我們相互之間也要表現出一種兄弟姐妹之間的友愛與團結；就是走在大街上，面對一個陌生人，我們都應該保持一種禮貌和謙讓。我很有感觸，為往日自己的行為感到羞愧。每天早晚上下班要做廠車往返于宿舍與公司之間，車上的座位并不能總是滿足人人有位。于是，我們就要在車子停下來時往車門前擠，或者是在車子沒來的時候就要先往前跨幾步，以便能早些上車，占到一個位置。我們是一個公司的員工，就像一個家庭的兄弟姐妹，在相互擠攘的過程中，我們漠視了這種感情。

有一次我搭公交車的時候，車上上來一個老奶奶，一個小姑娘要站起來讓位，卻被她的媽媽攔阻了。教育不只是學校的事情，家庭教育也是最重要的組成部分，家長對孩子有一個潛移默化的影響，可能影響孩子一生。父母良好的指引會讓孩子的身心更加美好，有時候要示范給他們看，而不是阻止他做正確的事。

當今教育倡導的是對孩子進行全面素質教育，教育孩子如何做人是家長的主要任務，而做人的教育首先是道德教育，人品是第一位的，才學是其次的?？鬃诱f過：“驥不稱其力、而稱其德”，被稱為騏驥的馬，不是因為它日行千里，而是因為它有忠義的美德。沒有優(yōu)良的好品質，即使才華蓋世也不為人們所齒。現實生活、中損人利己的茍且之徒，其中不乏知識高深之士。作為家長應給予孩子正面引導，千萬不可只重知識，忽視基本品德教育。一個人若能擁有一個優(yōu)良的品質，自然會贏得人們的尊重，他的生活、事業(yè)、愛情也會因優(yōu)良品質的滋養(yǎng)和支持，得到幸福、成功和美滿。對于子女的道德教育應該從小做起，而弟子規(guī)這種書籍恰是一種很好的指導；如果你有孩子，在學習弟子規(guī)的同時，也應該教教你的孩子。

我感覺我說的有些多了，有時候該則么做，每個人心里都很明白，我們都是成年人，是非黑白應該能分得清楚，別人對你說教反而會引起你的反感，我應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。

弟子規(guī)讀后感 篇9

最早接觸《弟子規(guī)》，應該是在四、五歲的時候。在我朦朦朧朧的記憶里，那時候是媽媽讀一句我讀一句，只覺得《弟子規(guī)》讀起來朗朗上口，很好玩，至于它的內涵，一竅不通。剛上小學那陣子，老師也要求我們練習背誦《弟子規(guī)》，為了完成任務，我背得滾瓜爛熟，但依然沒有能真正理解文中的真正精華和內涵。

隨著年齡的增長，媽媽告訴我：《弟子規(guī)》是依據至圣先師孔子的教誨編成的生活規(guī)范，是我國一部流傳已久的經典名著，學好《弟子規(guī)》對一個人的成長極為重要，它可以讓你從小養(yǎng)成一個良好的習慣，讓自己成為一個有愛心的人！

于是在是懂非懂的情況下，我拿起了媽媽給我買的《弟子規(guī)》認真地研讀起來。媽媽給我買的《弟子規(guī)》除了有弟子規(guī)的全文和譯文外，還有一個個經過精心挑選的小故事，通過一個個故事對《弟子規(guī)》的深刻內涵進行解讀。故事通俗易懂，貼近生活，讓我終于領悟到了《弟子規(guī)》的`精華，同時也深刻認識到自己以前的許多行為是多么地不孝和錯誤。

例如以前，爺爺奶奶、爸爸媽媽叫我吃飯或幫忙做什么事的時候，我總是一拖再拖，老是說“等一下、等一下”，遲遲不動身，爸爸媽媽責備我的時候還朝他們發(fā)火。認真學習了《弟子規(guī)》后，每當爺爺奶奶、爸爸媽媽叫我吃飯、做事而我想偷懶拖延的時候，《弟子規(guī)》里的“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責，須順承?！本蜁霈F在我的腦海里，我立刻起身去做，不再讓爺爺奶奶、爸爸媽媽催促。

以前沒有領悟《弟子規(guī)》的真正內涵的時候，我從來不懂得體貼媽媽，覺得媽媽為我做的一切都是應該的，是理所當然的。每當我生病的時候，媽媽無微不至地照顧我，而當媽媽生病的時候，我不懂媽媽是為了這個家、為了我太操勞才生的病，也不懂得照顧媽媽，甚至連一杯水都懶得幫媽媽倒。當我讀到“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床……”時我不禁為自己的行為感到羞愧?，F在，偶爾媽媽生病了，雖然我還不能做到晝夜侍，不離床，但是給媽媽倒上一杯熱水，看到媽媽臉上欣慰的笑容，我也感到開心快樂。這就是《弟子規(guī)》給我的教誨和啟迪。

《弟子規(guī)》是一本講道理的書，一本能使人進步的書，它讓我懂得了什么叫愛，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼。我要時刻提醒自己，謹記《弟子規(guī)》教誨，善待每一個同學，尊敬每一位老師，孝順自己的父母，遇事多為別人著想，做一個知恩圖報的人！

弟子規(guī)讀后感 篇10

我國古代就講究一個孝字，百善孝為先，所以教育的教字左是孝，而右是文，表示要先學習孝道，有余力再學習文化知識。因此，《弟子規(guī)》開篇便是“首孝悌，次謹信，泛愛眾，而新仁，有馀力，則學文?！币院螅睦锩嬉钅畈煌改笇ξ覀兊酿B(yǎng)育之恩，當父母年老的時候，盡自己所能，讓他們生活得健康快樂。我們能以這樣的心去做，就是善待父母，這就是做人的根本。

讀到“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶?！边@十二個字，給了我很大的啟發(fā)，它的意思是：父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事要交代，要立刻動身去做，不可以拖延或推辭偷懶。讀到這里，我感觸很深。想到每逢吃飯的時候，媽媽喊我，我一邊回答“馬上”，一邊繼續(xù)我的手頭“工作”，一而再再而三的拖延，沒有想到為辛苦工作的父母端上飯菜，擺好餐具，真是不應該呀。

《弟子規(guī)》就像一面鏡子，照見了我生活中的缺點與不足，讓我知道如何感恩父母，善待他人。其實，感恩體現在生活中的點滴小事上：感恩是父母回家時的輕聲問候；是父母生病時的關心照顧；是父母疲勞時的悉心捶背……讓感恩充滿我們的心，讓行動感動你們的父母。感恩，讓生活更美好。

弟子規(guī)讀后感匯集

讀書，可以讓人掌握知識，而知識就像呼吸一樣，吐納之間，可以見人的氣質與涵養(yǎng)，大家在看完作者寫的作品之后，內心都會有所觸動。對于在閱讀過程中所想到的東西，那是有感而發(fā)，我們需要記錄下來，您知道怎么寫出令人耳目一新的作品讀后感嗎？欄目小編為您整理了“弟子規(guī)讀后感”的相關資訊供您閱讀，愿這篇文章能給大家?guī)韼椭蛦⑹練g迎大家閱讀和借鑒！

弟子規(guī)讀后感 篇1

弟子規(guī)圣人訓第一孝次……自從我背著小書包走進小學課堂，我們就在老師的帶領下背著弟子規(guī)。

弟子規(guī)則是一本三字半句，六字一句的書嗎？當我們開始背誦《弟子規(guī)則》時，我們都這么認為。漸漸地，我意識到這不是幾個字。有一個故事，一個個講真話！

一天放學后，我們班發(fā)生了一起失蹤事件。一同學沒等奶奶來接她，就和同學去她家玩。奶奶發(fā)現孫女不見了，把學校的每個角落都找了也沒找到，急得哭了。后來，所有的老師都幫她找到了，但她沒有找到。最后，同學的母親打電話給她，讓大家放下了心。第二天，我們明白了出必告，反必面有多重要。

聽說老師下班回家，兒子給她換了拖鞋，還給她枕頭……我知道孝入則孝；兄弟姐妹和同學不應該為小事吵架，而應該虛，互相幫助。我明白兄弟睦孝在中；約好同學去社區(qū)做好事，約好幾點就應該過去，即使臨時有事也要想辦法信守諾言。因為我知道言信為先；看了幾個潔筆硯正，每次做完作業(yè)都會收拾學習用品，整理書包?！?/p>

現在，1080個字的.弟子規(guī)藏在我的心里。我認為讀《弟子規(guī)》就是讀生活中的故事和做人的道理。我們在讀《弟子規(guī)》時慢慢長大……

弟子規(guī)讀后感 篇2

觀《**規(guī)》有感

弘揚中華文化，《**規(guī)》是中華傳統(tǒng)。凝聚著儒家千年處世哲學與生存智慧，中華上下五千年，中國的歷史十分悠久！《**規(guī)》細述**在家、出外、待人，應強調孝心孝行，表現對父母的孝敬。

強調通過禮儀文明，促進作用相處。強調通過習慣養(yǎng)成，達到自我管理

看了《**規(guī)》后，我明白了什么叫尊老愛幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤儉節(jié)約，什么叫寬容大量……這一切一切，都是讀《**規(guī)》給我?guī)淼氖斋@。

當讀到“親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復諫號泣隨撻無怨”的時候，我明白了一個道理:父母親有了過失，當子女的一定要勸諫改正，而勸諫的時候，絕對不可板著面孔， 聲色俱厲，臉色要溫和愉悅，話語要柔順平和。

當我讀到“朝起早夜眠遲老易至惜此時”的時候,我知道了我們的時間是十分有限的,它可能會在你聊"**"的時候,偷偷地從鍵盤上流走了；可能會在你看電視的時候，乘機從遙控器上溜走了；也可能在你們盡情玩耍的笑聲中悄悄地滑走了……

學習的過程是一個認同的過程，是一個潛移默化地影響自己的過程。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學習了《**規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。

《**規(guī)》給我?guī)淼膶嵲谔嗔?它就像是我的一面鏡子,使我看到了我在生活中的缺點,也使我下定了決心,指明了我追求的方向!

啊!我終于知道了蔡總叫我們觀看《**規(guī)》的用義了——學會做人,做一個孝順父母、團結兄妹、珍惜時間、誠實守信、認真學習的人!學習《**規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。

對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，社會才能成為和諧社會，世界才能成為和諧世界。

弟子規(guī)讀后感 篇3

學習《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。

只有這樣，社會才能成為和諧社會，世界才能成為和諧世界。

《話》長了一雙嘴，就是為了說話；長了鼻子，就是為了呼吸；長了耳朵，就是為了聽別人說的話；長了眼睛，就是為了看東西；…不然長了這些是要干什么了？

對于說話，《弟子規(guī)》中也有許多解釋：

1．一個人開口說話，誠信為先，答應他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應，至于欺騙或花言巧語，更不可以使用！像《皇帝的新裝》中，騙子用花言巧語欺騙皇帝是不對的，其它人用言語自我欺騙也是不對的。他們長的嘴，如果是為了欺騙的話還不如不長算了。

《論語》：與朋友交言而有信。信近義，言可復言。

義為：與朋友交往要講誠信，約定的事情要合乎義理，才能實踐。

2．“話多不如話少，話少不如話好”。這一句名言寫出了說話多卻說不到重點，還不如說話少卻說到重點。說話少還不如說點好聽的話。

說話要恰到好處，該說的就說，不該說的絕對不說。立身處世應該謹言慎行，談話內容要求事情，不要花言巧語，好聽卻靠不住，奸詐取巧的語言，下流臟話，以及街頭無賴粗俗的口氣，都要避免不去沾染。所為〈論語〉中，君子欲訥于言，而敏于行。

三。我們應該向警探學習，在他們看到任何事情的真相之前，不要輕易表達他們的意見。我們不可以學傳媒，對事情了解的不夠清楚明白時，任意傳播。

四。說話要清晰緩慢，不要太快，不要含糊其辭。說到這點，第一個想到的代表人物為“周杰倫”，完成一個咬字不清，講話太快，模糊不清，可就是有許多人喜，可不知為什么了？

“話”一字看來還要有更深的體會。

弟子規(guī)讀后感 篇4

我的《弟子規(guī)》學習心得

仔細學習了公司分發(fā)給每一員工的光盤——《弟子規(guī)》，真的感慨頗多，當現代人迷茫與道德缺失，在物語橫流的現代社會顧盼徘徊時，我們的先人已經做出了詳細的道德準則。智慧的生命是無限的，就像圣人孔子一樣，他經歷了幾千年的歷史?？鬃拥男蜗笤谖覀冃哪恐腥匀缓芨?。根本原因不是孔子的出現，而是他的思想和原則。

《弟子規(guī)》為我們樹立了一套完整的道德體系，從廣義上的“入則孝” “信”和“泛愛眾”到細微的吃穿住行的行為準則。當我們彷徨了，迷茫了，都可以在《弟子規(guī)》上找到相對的準則。

給我印象最深的是三方面的體會。

其一：“首孝弟”，“入則孝”。

弟子規(guī)首先強調的就是“孝”，百事孝為先。人生的第一步是孝順。試想，如果一個人對父母不孝順，怎么能指望他對朋友誠實，對社會有用呢？

少小不懂事，以前不知道父母的辛苦，隨著年齡的慢慢增大，隨著自己也將成為父母，慢慢理解了父母的艱辛?，F在每每想起以前自己是如何的不爭氣，如何的讓父母生氣和傷心都無比的內疚和自責，但父愛和母愛的包容力是多么大啊，他們從來不記自己孩子的不好，但他們卻記得孩子的每一點進步和懂事，現在我的父母和我聊天的時候說起來，還是我我小時候是如何如何的懂事和聽話，聽到這時，我都感動的無地自容。

記得高三復讀那一年，由于自己不好好用功讀書，導致當年的高考落榜，由于自己不想在那一所高中讀書，執(zhí)意要求去另外一個城市復讀，父親母親理解我，他們知道我愛面子，害怕人家說長道短，就在另外一個城市四處托人給我找了一家高中。開學報到的時候是父親送我去的，他默默陪著我交上學費，幫我買了被褥送我到學校寢室，幫我鋪好了床。。。。。。這是我小時候第一次離家，所以我對一切都感到新鮮，一點也不了解父親的心情。

安排好我的一切，父親要回去的時候，父親把身上所有的錢都給了我，自己只剩下車票錢，臨走時父親看著我，忽然流出了眼淚，他說：兒啊，好好讀書吧，不能再耽誤了，在這里好好照顧自己，別惹事。。。。。。

我永遠不會忘記父親那天的眼淚，但我從來沒有讀過父親當時的心情?，F在我漸漸明白，除了愛，沒有責備和失望。父母為我們做了那么多，而當兒女的我們又應當回報給父母什么呢，父母要的很少，他們要的只是兒女能陪在他們身旁，兒女在外的，他們要的也只是一個電話，一句問候而已。我們這些做兒女的難道連這點都不能滿足他們嗎？

可惜我們都在忙著自己的事業(yè)，忙著生活，慢慢把父母落在一旁了，我們是不是很久才想起來給父母打一個電話，而打電話時，對于父母的嘮叨顯得是不是有點不耐煩？親愛的朋友們，當我們真的失去父母的愛時，后悔已經太遲了。從現在起，讓我們給我們的父母更多的關心，因為他們給了我們一切。

其二：“信”“凡出言。信為先”

做人要講究信用，對人要真誠，做事要嚴謹。事做錯了，不掩飾，不狡辯，不欺詐。“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”,只有誠實守信才能成為君子，患得患失，工于算計，這樣的人只能成為小人。

誠實守信是一個人品質的最基本的要求，可是在爾虞我詐的現代社會，最終迷失的人又有多少？為了追求物質欲望，很多人失去了原則，變得卑鄙，擔心得失。金錢在現代人心中越來越重要。為了扭曲金錢的靈魂和肆無忌憚的金錢手段，許多人走向了無歸宿、輪回、毀滅和痛苦的深淵。錯了，這些人錯了。世上有許多事情比金錢更重要，比如家庭和愛情，比如健康，比如正直。

我們的先人在幾百千年已經為我們樹立了君子的準則“詐與妄。奚可焉”“ 過能改。歸于無。

倘掩飾。增一辜”“ 唯德學。唯才藝。

不如人。當自礪”，如果我們每個人都能按照《弟子規(guī)》的準則做事，我們都能成為君子，如果一個公司的員工都是君子，這樣的公司會有怎樣的凝聚力和戰(zhàn)斗力呵。我想到了公司的標語：

至誠與中，業(yè)誠與孚,“誠信”這不正是我們中孚的企業(yè)文化嗎？我想這也是公司安排這次學習《弟子規(guī)》的良苦用心吧。

如果一個公司只有一名員工，這個公司會很容易管理。如果有兩個人，困難會加倍，因為他們的想法不同。三個人，困難度又會增加一倍，古人說“三個和尚沒水喝”有很大的道理，但是四個人，五個人。。。。。。。

即使對一兩百人來說，困難程度也可以想象，每個人的技術水平和道德水平都不一樣，對同一件事的看法和看法也會大相徑庭。但是如果我們都能按照同一個道德標準做事情，是不是事情就會變得容易一些呢，所以說，公司組織學習《弟子規(guī)》作為一名員工，我覺得對公司團隊的建設，和對公司以后的發(fā)展，有很大的幫助。

其三：“泛愛眾”“ 凡是人。皆須愛。天同覆。地同載”

愛是無私和無國界的。我們不能只愛我們的父母，親戚和朋友。我們也愛別人，愛身邊的人，愛地球?！爸粧唛T前雪”即使你掃了，但還是受鄙夷。

前段時間看了一部電影叫《2012》，看完以后很受觸動。電影講的是由于我們破壞地球，2012年，地球氣候發(fā)生巨變，瀕臨滅亡，當滅亡的那一刻，地震，海嘯，火山，在大自然怒吼面前，人渺小的可憐，頃刻間死于非命。。。。。雖然這是一部電影，但足以讓我們反思。如果我們繼續(xù)破壞地球和生態(tài)平衡，電影里的一切必將重現現實！

保護環(huán)境和自然不是一個國家或集體的事情，而是我們每個人的事情。當我們每個人意識到保護環(huán)境的重要性，當我們每個人采取行動時，我們星球的創(chuàng)傷將慢慢得到修復，我們的子孫后代將能夠世代生存和繁衍。

總之，學習了《弟子規(guī)》不管是對我個人的道德修養(yǎng)和為人處事都有很大幫助，它讓我明白了在這個競爭激烈的社會，哪些是該做的，哪些是不該做的：在這個爾虞我詐的社會，哪些是真的，哪些是假的：在這個是是而非的社會，哪些是該繼承的哪些是該摒棄的。

在這個趨炎附勢的社會，哪些是該歌頌的，哪些是該唾棄的。

弟子規(guī)讀后感 篇5

在華泰中學組織的第一次家長會的尾聲，班級發(fā)放了一張關于《**規(guī)》的光盤，回家后，我和孩子認真地觀看了上面各個教授所演講的內容，使我和孩子感受頗深。

《**規(guī)》，原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容采用《論語》“學而篇”第六條的文義，列述**在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。其中記錄了孔子的108項言行，共有360句、1080個字，三字一句，兩句或四句連意，全篇先為“總敘”，然后分為“入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文”七個部分。

在差不多一年前，開學來到華泰中學后，老師要求孩子背誦**規(guī)，起初，孩子還很厭煩，因為他覺得《**規(guī)》背誦起來太難了。于是，我便開導他：“你要想想，老師為什么要你背誦**規(guī)，是因為它會給你啟示，像開篇的‘入則孝’，它就是為了告訴你百善孝為先，在后面的篇章中，它會告訴你在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。

你不僅要牢牢記住，而且要把它作為學習和生活的標桿，照上面的做，加油！”

之后，孩子再也沒有氣餒，堅持背完了《**規(guī)》，并按照我說的去做，我感到十分欣慰。

《**規(guī)》的教育方式，著重講究“孝”，這與華泰中學的教育模式十分相似，華泰中學也十分重視“孝”。因此，從開學到現在，學?？偸菑娬{每周讓孩子們做一次“孝親活動”，就是為父母做一些力所能及的事，為此，學校還特別制定了“六個一”工程，即“洗一次腳”、“談一次心”、“洗一次衣”、“做一次飯”、“做一次衛(wèi)生”、“送一次生日或節(jié)日祝?！薄＿@給了孩子一個明確的方向。

還記得第一次孩子為我洗腳時，我十分欣慰。只見他端了一盆熱水到我面前，對我說：“媽媽，我來幫您洗腳吧!

”我頓時驚呆了，因為以前他很少為父母做一些事，今天他主動為我洗腳，我很高興。他還關心我說：“水溫還合適嗎？

”我連忙回答：“合適，合適。”隨后他為我穿上拖鞋。

在他將水端走時，我對他說：“謝謝你，我的寶貝！”他沖我笑了笑，回答：

“不用謝，媽媽！”

《**規(guī)》還教導我們出外、待人、著裝與學習的禮儀和注意事項。我發(fā)現，孩子變了，變得不計較著裝了，變得有禮貌了，變得不貪玩了，我心想：這可都是《**規(guī)》的功勞?。?/p>

還有華泰中學先進的教育模式。

華泰中學還讓孩子踐行《**規(guī)》，讓《**規(guī)》融入到他生活中去，為此，華泰中學創(chuàng)造了許多途徑來踐行《**規(guī)》。包括每周一的《感恩的心》手語操，每天的**規(guī)分享等等。

我真沒后悔當初選擇華泰中學，因為華泰中學有先進的教育模式：“三為兩尊”，意思是：“為學生的成長服務，為家長的希望服務，為社會的發(fā)展服務，尊重主體，尊重全體。

”還有辦學理念：“幫助他人，成就自我。”“共性品質+個性特長=人才”還有“身心健康，品行端正，學業(yè)進步，全面發(fā)展，生活幸福。

”還有“八個一”。“一顆博愛之心、一身文明習慣、一副強健的體魄、一口標準的普通話、一口流利的外國語、一手規(guī)范漂亮的漢字、一項文體、科技或勞動的特長、一份各科進步的成績單?！边@些讓孩子全面的發(fā)展，健康的成長。

是《**規(guī)》讓孩子有了如此大的改變，我真要好好感謝**規(guī)，以及華泰中學！

弟子規(guī)讀后感 篇6

弟子規(guī)學校：松林小學

班級：六年二班

姓名：張靖澤

弟子規(guī)放暑假的時候，老師讓我們背誦弟子規(guī)，當時我還不知道什么是弟子規(guī)。看過之后才知道，原來弟子規(guī)就是讓現在的少年兒童認識和繼承中國傳統(tǒng)文化，是依據孔子的教誨編成的，是我們生活的規(guī)范。

弟子規(guī)由五個部分組成，第一部分是作為學生的基本，也是弟子規(guī)全文的總敘。告訴我們作為一個學生，要有學生的樣子。要誠實，做事要謹慎，更要孝順父母，尊重師長。

作為學生還要有愛心，要多學習品德高尚的人。學生還要多讀一些對自己有益的書，增長知識。

第二部分是入則孝、出則悌。這一部分告訴我們的是要多孝順父母，父母叫我們的時候要立刻給出回應。要關心父母的冷暖和喜好，要理解并尊重父母。

我們還要尊重兄長，稱呼長輩的時候，不能直呼其名，在長輩面前不要炫耀自己的才能，要謙虛。當我坐公共汽車時，我發(fā)現有許多老人站著，而一些年輕人坐著好像什么事也沒有發(fā)生。如果他們都能按著《弟子規(guī)》的規(guī)定去做，我們的社會會更好。

第三部分是誠實守信，它告訴我們要養(yǎng)成良好的習慣。這里提到的習慣包括衛(wèi)生、品行、飲食、正直、與人溝通的禮儀等。讓我知道很多平時不知道該怎么注意的細節(jié)，比如：不要忙，你有多忙；開始吧，問要保存哪一個

第四部分是愛民仁愛。這部分告訴我們要對每個人都有愛，因為我們都生活在同一個家庭，我們應該和每個人分享美好的事物，而不是自私。別人有才能要學會贊美他。如果我們互相尊重和關愛，我們的大家庭將會更加和諧。

第五部分是行有余力則以學文，告訴我們只知道紙上談兵不知道親身實踐是不可以的，雖然有文化以后卻沒有用武之處。

通過學習和背誦弟子規(guī)我懂得了很多以前不懂得的道理，我以后還會多背誦弟子規(guī)，學習其中的道理，讓自己成為一個懂孝道、講誠信、有愛心的人。

弟子規(guī)讀后感錦集

以下是幼兒教師教育網為您收集的弟子規(guī)讀后感實用技巧。讀書是過程，讀后感是結果，我們讀了作者寫的作品以后，心中常有許多感想。?通過對作品的讀后感，深入地理解和體驗作品所傳達的情感和思想。歡迎大家參考閱讀！

弟子規(guī)讀后感 篇1

我每天仔細閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現自己在學習和生活中有許多缺點。

《弟子規(guī)》中說：“列典籍，有定處，讀看畢，還原處?！薄半m有急，卷束齊，有缺壞，就補之。”可是我偏偏和書作對，我的書桌上放著練習本，練習冊，漫畫書……所有和學習有關，無關的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了“舊書攤”，要想找一本急用的書，有時比登天還難?，F在我得好好收拾收拾，保持一個良好的讀書環(huán)境。

《弟子規(guī)》中還說：“出必告，反必面?！钡俏页鋈ネ鎱s常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告訴媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓，我讀過《弟子規(guī)》以后，我知道自己做得不對，我出門時要和媽媽打招呼，回家時也要跟媽媽說一聲。這樣媽媽就不用擔心了。

我讀完了《弟子規(guī)》，了解了自己的缺點，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺點，做一個完美的好孩子。

弟子規(guī)讀后感 篇2

《弟子規(guī)》是清代學者李毓秀寫的蒙學名篇，是人們的生活規(guī)范，依據中國大思想家孔子的教誨編寫成，是儒家的基礎，人性的基礎。

《弟子規(guī)》分成孝悌、謹信、親仁、學文等篇章，三字一句，便于背誦?！暗茏印本褪菍W生，而“規(guī)”就是規(guī)矩的意思，這本書句句講的都是為人處世的規(guī)范。

《弟子規(guī)》首先教導我們要做一個有孝心的人，要孝敬父母。例如“父母呼、應勿緩。父母命、行勿懶。父母教、須敬聽”。

《弟子規(guī)》教導我們要做一個謹信的人。要勤勉謹慎，做到“朝起早，夜眠遲。”因為“老易至，惜此時”，要養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣“晨必盥、兼漱口。便溺回、輒凈手”，要養(yǎng)成良好的行為習慣“勿箕踞、勿搖髀”。要言而有信“凡出言，信為先”，但是不可以輕易地胡亂答應別人“事非宜、勿輕諾”。不和別人比吃比穿，而是要和別人比品德才學，才學不如人，就要多加努力，“唯德學、唯才藝、不如人、當自礪。若衣服、若飲食、不如人、勿生戚”。

《弟子規(guī)》教導我們要泛愛眾人，要親仁，因為所有的人類都是同在一個藍天下，同居一個地球村，“凡是人、皆須愛。天同覆、地同載。”要想取得名望，就要靠自己良好的行為去積累，因為世人看重的不是外在的相貌，而是內在的品質“行高者、名自高。人所重、非貌高”

《弟子規(guī)》教導我們若有余力，便去學文。還教了很多讀書的方法，“讀書法、有三到。心眼口、信皆要。方讀此、勿慕彼。此未終、彼勿起”。我讀書時常常不能做到專心致志，還喜歡讀了一半就去翻閱其他的書籍。

《弟子規(guī)》是我們中華民族優(yōu)秀的文化遺產，有著取之不盡的寶貴思想，能夠陶冶心靈，提高智慧，使我們懂得做人之道，養(yǎng)成良好習慣。

弟子規(guī)讀后感 篇3

九月的校園，刮起一陣儒家之風，漫步于校園中，可聽到同學們誦讀《弟子規(guī)》聲音，使人仿佛時空錯亂，不禁懷念曾經忠厚的原汁原味的學術之風。

我認為，《弟子規(guī)》的核心思想就是教我們如何自愛和愛人，自愛包括生活起居中的方方面面，面愛人則告訴我們要孝敬父母長輩，包括生活中的每一個人。

首先是自愛。在形色份雜的現代，自愛的聲音離我們似乎漸行漸遠。在我看來，自愛就是自我尊重，自我保護及實現自我理想與價值的統(tǒng)一體。實時，每個人都有追求頂峰的目標，但生活的諸多因素，磨滅了他們的斗志，最終淪落于欲望的深淵。而《弟子規(guī)》中教我們自愛的方法十分簡樸：能親仁，無限好。即見賢思齊，書中還指出，個人良好的習慣要從小事開始培養(yǎng)，這也是自愛的一種實現方式，自愛對于女性而言尤為重要。雖說如今社會男女平等，但女性仍然處于劣勢。所以作為女子，更應具備堅強的性格和一塵不染的品性，好好珍惜自己。

愛人是《弟子規(guī)》中極為重要的一部分。首先是愛父母。世界上從沒有哪個民族像我們民族一樣重視骨肉親情。“百行孝為先，”無論何時何地，孝行都不該被遺忘，同時我們要將其發(fā)揚光大。其次，待人接物的言行舉止也十分重要了?！兜茏右?guī)》中描寫了許多細節(jié)，看則微不足道，實卻耐人尋味，無論是怎樣做，都是為了使人與人之間相處更融洽，社會更和諧。如今，高樓建起來了，生活富起來了，人與人卻更加淡漠了。我們在進行經濟建設的同時，也不要忽略了精神上的遺乏。

《弟子規(guī)》中道理對于一個國家來說同樣適用，一個國家要自愛，就是要為人民服務，處處從人民利益出發(fā)，同時要正確看待自己國際地位，不妄自菲薄也不自傲自大;一個國家不是獨立存在的，處于國際大環(huán)境中就應與其他國家平等共處，以寬容的心態(tài)去接受歷史遺留的過錯，不侵犯他國利益。在這點上，我對于我的祖國十分自豪。中國一直都兢兢業(yè)業(yè)，作為一個負責任的大國而矗立著。

可以說，《弟子規(guī)》在繼承儒家精神的基礎上，更多了一些令人窩心的人情味。限于歷史和朝代，雖然其也有一些不足，但總體方向還是值得我們借鑒的，尤其是對于青少年，有著非常重要的教育意義。作為一個中國人，我真心希望我們的國家能繼讀弘揚國學精華，使中國精神能代代相承源遠流長。

弟子規(guī)讀后感 篇4

閱讀弟子規(guī)我們會一次次受到感動，使我們感悟最深的，也許就是人間的真諦。使我感悟最深的就是“父母呼，應無緩;父母命，行無懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承。”這不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行為嗎?是呀!在這個信息時代，我們往往在吃穿方面挑來揀去，這不正是俗話說的:“身在福中不知福嗎?”學了之后我明白了不少道理。

首先是，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。弟子規(guī)讀后感500字。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到

“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际?不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

我們一起仰望這一片屬于我們的天空。我們需要更多的互動，來交流彼此的心扉。我們需要那一抹溫柔的微笑，來包容對方。弟子規(guī)讀后感500字。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來!讓愛佇立在心中，要我們擁有偕同前進的夢想，做人就是得這樣，聽父母的話，正所謂“不聽父母言，吃虧在眼前?！庇纱耍覀円驳眯⒕锤改?，因為父母是我們的老師，教了我們許多道理，關心，照顧了我們一輩子。讓我們也關心他們一點，尊敬他們一點，好好學習，將來考上大學，回報父母的這份情。

弟子規(guī)讀后感 篇5

學習目的：讓學生從思想上認識到作為一名學生要尊長愛幼，并能通過學習學會如何去做到這樣一點。

學習重難點：如何讓學生真正的意識到要尊長愛幼，并能用行動來表達。

師：同學們關于《入則孝》的學習心得都完成了吧，下面我們就來交流一下感受。

師：非常好！下面我們就一起來分享一下每個同學的收獲。

師:是的，父母的生育和養(yǎng)育之恩，值得我們回報。我們也用自己的方式表達了我們的感激之情。那么，我們在面對其他的年長者時又應該怎樣做呢？今天，我們就一起來探討。

師:今天我們的課題是——為人處世之尊長愛幼，在講解之前，我們先來看一段視頻，講的是一個背小孩的婦女在乘坐公交車時，旁邊沒有人給她讓座，所引發(fā)的社會關注。播放視頻（5分鐘）

學生自由發(fā)表意見。

下面，我們來看看《弟子規(guī)》中是如何講尊長愛幼的。出示文章中的句子：

師：我們在生活中要孝敬父母，團結兄弟姐妹。另外，還要學會尊長愛幼，遇到身邊的人有困難，要伸出援助之手。最后我們通過這堂課的學習，有沒有新的認識，請大家思考一下！

弟子規(guī)讀后感必備

你有沒有關于寫讀后感有很多問題呢？看完作者的作品后，我們好像領悟到了真理。讀完書后，我們應該認真思考和總結自己所發(fā)現的想法和體會。我在這里向大家推薦一篇非常有價值的“弟子規(guī)讀后感”網絡文章，相信你可以從中找到你需要的內容！

弟子規(guī)讀后感 篇1

在“謹而信”中告訴我們要講禮貌，要誠信，不要飲酒，要講衛(wèi)生，衣服要穿得整潔，不要挑食，暴飲暴食等，在生活中該做什么，不該做什么。在“泛愛眾”中寫道：我們要平等待人，不要驕傲自大，不要自私，不要喜新厭故，不要揭人短，不要把他人的惡行公布，要報恩，不報仇，要慈善待人，以理服人。在親仁中教會我們不要與小人處得太近，要多與仁者在一起，這是一個人必須具有的品質。《弟子規(guī)》告訴我們一個的品行應該如何的，不要輕視自己的品行，這里有小故事告訴我們品行的重要性：某一天一個大公司招聘員工，很多大學生和研究生都去了，招員工面試的地方十分干凈，可是地上卻有幾張廢紙，沒有誰注意到，那里有許多人都在等待面試，然而老板卻遲遲沒有露面，就在這時，一位高中生撿起了地上的廢紙，正巧老板這時進來，剛巧看見了高中生撿廢紙的一幕，于是，老板二話不說，直接走到那位高中生面前，說道：“恭喜你，你被公司錄取了?！?/p>

后來其它人一個都沒有面試成功。這個故事中，去面試的人有大學生和研究生，學歷都比高中生高，然而高中生被錄取了，他們卻沒錄取，這說明了什么呢？高中生隨手撿起垃圾的這樣一個行為，就可以看出此人雖學歷不高，而品行之高尚，非一般人所能及，此行為君子之行為，而不做此行乃一般人也。因此，高中生才會被錄取。讀《弟子規(guī)》，讓自己的品行如同一個君子，乃至圣賢之士。

弟子規(guī)讀后感 篇2

最早接觸《弟子規(guī)》，應該是在四、五歲的時候。在我朦朦朧朧的記憶里，那時候是媽媽讀一句我讀一句，只覺得《弟子規(guī)》讀起來朗朗上口，很好玩，至于它的內涵，一竅不通。剛上小學那陣子，老師也要求我們練習背誦《弟子規(guī)》，為了完成任務，我背得滾瓜爛熟，但依然沒有能真正理解文中的真正精華和內涵。

隨著年齡的增長，媽媽告訴我：《弟子規(guī)》是依據至圣先師孔子的教誨編成的生活規(guī)范，是我國一部流傳已久的經典名著，學好《弟子規(guī)》對一個人的成長極為重要，它可以讓你從小養(yǎng)成一個良好的習慣，讓自己成為一個有愛心的人！

于是在是懂非懂的情況下，我拿起了媽媽給我買的《弟子規(guī)》認真地研讀起來。媽媽給我買的《弟子規(guī)》除了有弟子規(guī)的全文和譯文外，還有一個個經過精心挑選的小故事，通過一個個故事對《弟子規(guī)》的深刻內涵進行解讀。故事通俗易懂，貼近生活，讓我終于領悟到了《弟子規(guī)》的`精華，同時也深刻認識到自己以前的許多行為是多么地不孝和錯誤。

例如以前，爺爺奶奶、爸爸媽媽叫我吃飯或幫忙做什么事的時候，我總是一拖再拖，老是說“等一下、等一下”，遲遲不動身，爸爸媽媽責備我的時候還朝他們發(fā)火。認真學習了《弟子規(guī)》后，每當爺爺奶奶、爸爸媽媽叫我吃飯、做事而我想偷懶拖延的時候，《弟子規(guī)》里的“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責，須順承?！本蜁霈F在我的腦海里，我立刻起身去做，不再讓爺爺奶奶、爸爸媽媽催促。

以前沒有領悟《弟子規(guī)》的真正內涵的時候，我從來不懂得體貼媽媽，覺得媽媽為我做的一切都是應該的，是理所當然的。每當我生病的時候，媽媽無微不至地照顧我，而當媽媽生病的時候，我不懂媽媽是為了這個家、為了我太操勞才生的病，也不懂得照顧媽媽，甚至連一杯水都懶得幫媽媽倒。當我讀到“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床……”時我不禁為自己的行為感到羞愧?，F在，偶爾媽媽生病了，雖然我還不能做到晝夜侍，不離床，但是給媽媽倒上一杯熱水，看到媽媽臉上欣慰的笑容，我也感到開心快樂。這就是《弟子規(guī)》給我的教誨和啟迪。

《弟子規(guī)》是一本講道理的書，一本能使人進步的書，它讓我懂得了什么叫愛，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼。我要時刻提醒自己，謹記《弟子規(guī)》教誨，善待每一個同學，尊敬每一位老師，孝順自己的父母，遇事多為別人著想，做一個知恩圖報的人！

弟子規(guī)讀后感 篇3

這幾天，我們學習了《弟子規(guī)》，老師讓我們回家背誦。同學們沒有一個有怨言，因為這對我們是有好處的。

《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才所作。其內容采用《論語》學而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”的名義，以三字一句兩句一韻編撰而成；具體列舉出為人弟子在家、出外、接待人物、求學應有的禮儀與規(guī)范特別講究家庭教育與生活，是啟蒙養(yǎng)正，教育弟子敦倫盡分，閑邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。

這本書是依據圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。首先，在日常生活中要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹。其次在一切日常生活中要小心謹慎講信用，和大眾相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他們學習，然后做到了這些還有多余精力，就應該好好學習有益的學問。

看了《弟子規(guī)》，我發(fā)現，有很多的要求我們都沒有做到，出必告，反必面，現在很多學生偷偷摸摸的出門去網吧，不告訴家長，讓家長非常著急。放學回來，又不和家長說一聲，直接把書包一扔，就急沖沖的去寫作業(yè)了。從來不守孝道，而這又違反了“斗鬧場，絕勿進”的規(guī)則。所以做任何事時都要先考慮一下后果，否則會犯下大錯。

其次，是信，任何事，都得以誠信為先?！罢\交天下客，信從譽中來”。誠信是經商得到的基礎，更是做人的基本道理，還是一個民族綜合素質的基本體現。政治老師總是對我們說：“一個人有了信譽才能獲得名譽；如果失去了信譽，也許他今天可以欺騙他人，甚至獲得利益，但遲早會身敗名裂！”是的“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”一些奸商為了獲取更多的利益，往往忽略了誠信，用盡了一切奸詐的手段，騙取了很多不該屬于他的錢財?，F在，越來越多的商人丟了“信”——火腿腸中有三聚氰胺，小吃中查出了地溝油，甚至連奶粉中都有了對嬰兒不利的激素……他們都忘了“信”。而世界上如果人人都少了誠信，那我們該怎么生活？那些制造奶粉的奸商有了孩子，還會放心讓孩子和自己制造的奶粉嗎？不會的，想都不用想，他是不可能讓自己的孩子喝的。因為，他已經沒有了信。

弟子規(guī)讀后感 篇4

什么叫“出則弟”？就是離開家里，或者我們要外出的時候，我們應該如何注意我們的行為。請看第八條：【兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中】

從第八條開始，就講到如何與人相處。我們都曉得，一個人不能離開社會而自己獨居。既要與眾相處，我們就不得不注意我們的言行舉止，我們的行為，我們一切的造作，都要特別的留心注意。這里一開頭就講“兄道友，弟道恭”，在家里我們首先要做到的就是能跟兄弟姊妹和睦相處。此地的“兄道友”，“道”就是做哥哥的如何來跟弟弟相處。“弟道恭”，弟弟又應該如何來對待哥哥?！靶值烙选?，這個“友”就是友愛。做哥哥的要友愛弟弟，做弟弟的要恭敬自己的兄長，還有姊妹，彼此都要互相的尊重。

有很多家長曾經這樣抱怨過，他說孩子很少沒有一天不吵架的，每天總是會打打吵吵。我們曉得，雖然子弟在家里，他們是玩樂也好，是真的吵架也好，從小父母就要灌輸他們觀念，讓他們知道兄弟姊妹就好像是樹干、樹枝一樣，都是生活在一體的，如果吵架就是不孝；兩個人嘔氣，也是不孝。因此，如果兄弟姊妹有吵架的時候，身為父母的應該要曉以大義，如果能講一些故事給他們聽，可以說會更好。 歷史上有很多這種孝悌的故事，譬如說唐朝的李績。李績當時已經貴為像宰相那么大的一個臣子，當他年老的時候，他還不忘照顧他的姊姊，還為他的姊姊熬煮稀飯，不小心當中，一陣風吹來，火就把李績的胡子給燒焦了。我們想一想，當姊姊年紀這么大了，李績年紀也不小、也已經老了，他還能這樣的對待自己的姊姊，實在是非常難能可貴。

而且我們想一想，兄弟姊妹的相處，往往比父母還要長久。因為我們距離父母的年齡，相差一段很長的時間，但是跟兄弟姊妹在一起相處的時間，幾乎可以說從小一直到我們終老，所以相處的機會非常的多。更何況童年的時候，非常的難得，從小我們懂得尊敬自己的兄長，做兄長的懂得愛護自己的弟妹，不但你在家里能和睦共處，將來在社會上也能與人互相的包容，互相的幫助，互相的關懷。所以，從小能建立這種友愛的觀念是非常重要的。我們再看下一句：“兄弟睦，孝在中”。如果兄弟姊妹在家里能和睦共處，這個就是屬于孝道了。怎么說？如果你經常跟兄弟姊妹吵架，讓父母操心，每一次要把爸爸媽媽氣得半死，這就是不孝了。所以，從小孩子建立這個友愛的觀念非常的重要，因為影響將來非常的大。

也就是說孩子在家里從小就要建立他一個觀念，不可以讓他感覺錢財非常的重要。當然錢財也是重要，我們要教他懂得節(jié)儉，教他要從小就要愛惜家里的物品。如果從小他知道這個物質享受非常重要，而且相當的重視，他對錢財看得那么重，將來都會有很大的.禍害。為什么？中國傳統(tǒng)的社會，一旦父母百年之后（就是往生之后），往往為了爭田產，兄弟姊妹彼此不能和睦相處，可以說是反目成仇。在現今的社會里頭，我們可以見到非常多，為了爭家產告到法院去，這些都是很不應該的。如果父母當時曉得留下財產會起了這么大的紛爭，一定不愿意留這么多財產讓子女爭吵。

所以弟子在家里，身為父母的也要告誡他要節(jié)儉，有道是“勤儉持家家業(yè)盛”。如果不能勤儉，物質、錢財看得非常重，很重視物質的享受，將來如果面對有財產的紛爭，這個彼此的怨恨都會從此而產生。所以能輕財物，我們把物質看得很輕，你能看得很輕，你就有布施的心，會把你多余的財產、多余的財物分散與人，同時也可以減少許多的怨恨，很多的紛爭都是由于錢財太多所引起的。

除了錢財外，“言語忍，忿自泯”。為父母的在家里也要特別關心你的小孩，他們的互相對談當中，是不是言語很粗魯？是不是講話非常的急，會傷人？這些從小我們就要告誡孩子，做父母的更要以身作則。我們都知道，在現代的家庭夫妻不合，經?？诮堑囊埠芏唷Ｐ『⒖吹礁改甘沁@樣的情形，他在心目當中，他也會起了這種觀念，就是父母也會吵，我跟別人吵，當然也是理所當然的。

過去曾經有一個朋友，她告訴我，有一次她跟她的先生吵架，吵得很兇，一時也沒有注意五歲的兒子就在旁邊。后來兩個吵得很兇的時候，突然聽到兒子在一旁拍手大叫：爸爸加油！媽媽加油！結果兩個正打得起勁、吵得很兇的夫妻，突然看到兒子的這一幕，嚇一跳，趕快停止。從此夫妻不再吵架，即使有口角也一定不再子女的面前出現?？梢姙槿烁改傅?，我們在家里的言行舉止態(tài)度，講話的語氣，都要特別的注意小心。

因為孩子很小，他不能明辨是非，他在家里學習的對象就是父母。所以父母在講話的時候，我們也要戒，戒什么？言語也要能忍，能忍的話，夫妻就會好言相向；不能忍的話，夫妻的話語針鋒相對，孩子就會向你學習。如果孩子從小看到父母講話都是很大聲、很沖，那可見孩子小小的心靈也會向你學習。長大之后，他他的這種耐心肯定也不夠，講話也會很粗魯、粗鄙，為人所討厭。

所以從小，我們懂得言語能控制?！胺拮糟?，這個忿就是生氣。

弟子規(guī)讀后感 篇5

今天上午，院校分配看話劇。我滿懷急不可耐的情緒，伴著校巴趕到了鐵路線文化宮看話劇《弟子規(guī)》。

這一部話劇演的是一個以前勤奮好學的小孩皮皮，因為父母離異，考試成績愈來愈差，平行線下降，考試一直倒數第一，對自身失去自信心，只有用搗亂的方法造成他人關心。因而接到同學們的抵觸。一次不經意的機遇，皮皮在度專家教授的協(xié)助下穿越到了明代一個小鄉(xiāng)村書院里，夫子收容了他并使他一起學習，因為古人與當代人的衣著與日常生活差別，皮皮不會受到同學們的熱烈歡迎，常常被欺負、戲弄。有一天晚上，很多反感皮皮的同學偷了夫子的欽賜金筆，想把筆放進皮皮包里嫁給他，把他趕出書院。殊不知功虧一簣，筆卻放到了自身的包里，事兒東窗事發(fā)了。但是，皮皮卻英勇地站了出去，替她們擔負了全部罪刑。這時候，三個同學們內心很愧疚，都對皮皮另眼相看，打心眼中欽佩他。此后，她們和睦相處。這時候，度專家教授再次發(fā)生，將他送到實際。經歷了這一切的皮皮此后努力學習，考試成績像一路領先節(jié)節(jié)高升，又變成了優(yōu)秀生?？戳诉@一部話劇，此刻的心情很長時間不能忘懷，皮皮的品牌形象深深地的刻在我的腦海中里，尤其是他替同學們認錯的那一幕，這何嘗不是一種社會正能量的主要表現呢？現在有一些人，寧愿把義務所有推給他人，也不愿意擔負一點點，皮皮和她們展現出獨特的比照。做為一個中小學生的我，應當向皮皮學習培訓，保證對他人好，不損害他人，真誠待人。這一部話劇給了我許多 啟迪，讓我明白了許多 。同學們，讓我們一起行動起來，傳播正能量吧！

弟子規(guī)讀后感 篇6

易解：當哥哥姊姊的要友愛弟妹，作弟妹的要懂得恭敬兄姊，兄弟姊妹能和睦相處，一家人和樂融融，父母自然歡喜，孝道就在其中了。與人相處不斤斤計較財物，怨恨就無從生起。言語能夠包容忍讓，多說好話，不說壞話，忍住氣話，不必要的沖突、怨恨的事情自然消失不生。（言語為福禍之門。有：德行、言語、政事、文學?？梢娧哉Z之重要。）

易解：良好的生活教育，要從小培養(yǎng)；不論用餐就座或行走，都應該謙虛禮讓，長幼有序，讓年長者優(yōu)先，年幼者在后。

長輩有事呼喚人，應代為傳喚，如果那個人不在，自己應該主動去詢問是什么事？可以幫忙就幫忙，不能幫忙時則代為轉告。

（國父說：‘人生以服務為目的，不以奪取為目的?！嗌偈貏t明言：助人為快樂之本。）

易解：稱呼長輩，不可以直呼姓名，在長輩面前，要謙虛有禮，不可以炫耀自己的才能；路上遇見長輩，應向前問好，長輩沒有事時，即恭敬退后站立一旁，等待長輩離去。古禮：不論騎馬或乘車，路上遇見長輩均應下馬或下車問候，并等到長者離去稍遠，約百步之后，才可以離開。（敬老尊賢）

易解：與長輩同處，長輩站立時，晚輩應該陪著站立，不可以自行就坐，長輩坐定以后，吩咐坐下才可以坐。與尊長交談，聲音要柔和適中，回答的音量太小讓人聽不清楚，也是不恰當的。有事要到尊長面前，應快步向前，退回去時，必須稍慢一些才合乎禮節(jié)。當長輩問話時，應當專注聆聽，眼睛不可以，左顧右盼。

弟子規(guī)讀后感 篇7

學習目的：讓學生從思想上認識到作為一名學生要尊長愛幼，并能通過學習學會如何去做到這樣一點。

學習重難點：如何讓學生真正的意識到要尊長愛幼，并能用行動來表達。

師：同學們關于《入則孝》的學習心得都完成了吧，下面我們就來交流一下感受。

師：非常好！下面我們就一起來分享一下每個同學的收獲。

師:是的，父母的生育和養(yǎng)育之恩，值得我們回報。我們也用自己的方式表達了我們的感激之情。那么，我們在面對其他的年長者時又應該怎樣做呢？今天，我們就一起來探討。

師:今天我們的課題是——為人處世之尊長愛幼，在講解之前，我們先來看一段視頻，講的是一個背小孩的婦女在乘坐公交車時，旁邊沒有人給她讓座，所引發(fā)的社會關注。播放視頻（5分鐘）

學生自由發(fā)表意見。

下面，我們來看看《弟子規(guī)》中是如何講尊長愛幼的。出示文章中的句子：

師：我們在生活中要孝敬父母，團結兄弟姐妹。另外，還要學會尊長愛幼，遇到身邊的人有困難，要伸出援助之手。最后我們通過這堂課的學習，有沒有新的認識，請大家思考一下！

弟子規(guī)讀后感 篇8

這學期，我們天天堅持早讀前背經典、古詩、名言、論語，聽同學們說他們四年級背弟子規(guī)，出于好奇心，我也喜歡上了這本書，于是，我天天抽出時間，讀內容、看故事、寫筆記、寫體會，從這本書中，我明白了什么是尊老愛幼，什么是孝敬父母，什么是勤儉節(jié)約，什么是寬宏大量。

當我讀到“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承”的時候，我想到了自己，媽媽叫我去晾衣服，而我卻慢吞吞地應了一聲，等等，然后又一頭埋在電視堆里，要媽媽再三催促才去晾衣服，這是多么的不應該啊。

當我讀到“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在忠”的時候，我的臉刷得一下就紅了，因為我時常為了一點雞毛蒜皮的小事跟姐姐爭吵，爸爸媽媽來勸我們不要為了這點事而爭吵，要和兄弟姐妹好好相處，妹妹要理解姐姐，而我卻認為他們偏心姐姐，常常令二老為我們而擔心，現在回想起來，我真慚愧極了。

當我讀到“朝起早，夜眼遲，老意志，惜此時”的時候，我知道我的時間是十分有限的，它可能會在你玩游戲的時候，偷偷地從鍵盤上溜走了，可能會在你看電視的時候，乘機從遙控器上溜走了，也可能會在你們盡情玩耍的笑聲中悄悄地滑走了。

弟子規(guī)給我?guī)淼暮锰帉嵲谑翘嗔?，它就像我的一面鏡子，使我看到了我在生活中的缺點，指明了我追求的方向。

弟子規(guī)讀后感 篇9

弟子規(guī)原名〈訓蒙文〉，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容采用(論語)學而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文?！钡奈牧x以三字一句，兩句一韻編纂而成，分為五個部份加以演述；具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育。后經清朝賈存仁修訂改編，并改名為〈弟子規(guī)〉，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。

很多人說現在的大學就是“由你玩四年”，“大學是墮落的天堂”。大學生從高中煉獄式的生活，一下解除了監(jiān)督、管束、約束，獲得了空前的幾乎令人窒息的自由權，到了一切完全由自己規(guī)劃管理的國度，很多人面對這種情況驚慌失措，無法順應承擔。相應的表現就是：早晨七點起床算早，六點起床幾乎不可能，八點是正常，更有甚者，周末昏睡到十一二點，或是整天不下床。熬夜成了大學生活的標志，享受風習彌漫整個校園。漸漸的我們的大學生越來越羸弱，喪失了夢想、拼搏激情的同時，也失去了基礎性的身心健康。漸漸的，我們的大學生越來越消沉，灰色成了校園心情主調，人生無趣人生沒有意義的論調也甚囂塵上，大肆彌漫。不健康的生活方式衍生的問題愈演愈烈。迎對問題的同時，一種呼喚，探索健康的生活方式的聲音和努力也日益顯現出來。

我在這種背景下重讀了(弟子規(guī))，當然也是伴隨著“國學熱“，返回傳統(tǒng)的潮流，重讀文化經典作品，社會反思和尋求的浪潮是呼應的。也許大學生浮躁頹廢現象本身就是與社會整體性浮躁一脈相連的，就是社會現象的一部分。(三字經)(百家姓)(千字文)(蒙學)等等傳統(tǒng)教育書目在教育界學術界輿論界紛紛拉開了熱帷，然而究竟要推崇到什么程度，以怎樣的視角重新解讀，怎樣把握好度以適可而止，這仍是值得考慮商榷的問題，也是需要留待時間來解決的問題。

我讀(弟子規(guī))有種重受教育的感覺。都說人是善忘的生靈，又是無知愚妄的動物，我們小時候接受學校教育的時候，一言一行，舉止言談都是有師長諄諄教誨，加以引導著的。規(guī)范不需要我們去尋找自來會向我們昭示。然而社會自以為這種教育可以一勞永逸，刻印在我們意識里，在今后將永恒的發(fā)揮作用。然而事實是我們越來越迷惘。道德規(guī)范意識越來越模糊。放任自流的結果是使我們一大部分人是非真理標準的混淆、模糊、失真。如果你仔細觀察你會發(fā)現小學生的道德修養(yǎng)要比初高中生的整體水平高，而學生的整體道德水平又比大學生高，大學生的比社會人員高，人的群體道德修養(yǎng)隨著年齡增長而遞減。我們的倫理道德拯救迫在眉睫。

弟子規(guī) 圣人訓 首孝悌 次謹信泛愛眾 而親仁 有余力 則學文

弟子規(guī)這本書，是依據至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹。其次在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。和大眾相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學習，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時間精力，就應該好好的學習六藝等其他有益的學問。

還是讓我們在以后的生活中多聽聽(弟子規(guī))的聲音吧！