我的籃球敘事作文

我的籃球敘事作文9篇。

撰寫出優(yōu)秀的作文是我們學校必要的技能，通過寫作可以更好地分享我們的經驗和體悟。一篇優(yōu)秀的作文需要經過反復思考和衡量才能寫出來。要寫好一篇作文有什么技巧呢？小編的文章可以讓您更深入地了解“我的籃球敘事作文”，歡迎閱讀。如果這篇文章對您有所啟示，請動動手指將其收藏起來！

我的籃球敘事作文(篇1)

我不知道這個家伙想對我說些什么，而我的意念感應能力對他毫無效用，也許因為他是地球人的緣故吧。他跟我聊了一陣體育的實質是什么，看我似乎有點領悟，便下去說:我得到的資料是這樣說的，亞特人自兩千年前開發(fā)出人體超能力，腦力得到充分發(fā)展，腦體積逐漸增長，而四肢卻逐漸萎縮。在這個星球上已沒有什么體育運動了。是這樣的吧?恕我冒昧，我認為這是貴星球在這次大賽的任何項目都屈居末位的原因所在。他的話切中要害，令我無言對答。臨末，他從口袋里取出一張激光鐳射磁碟遞給我:這是地球上所有體育運動的資料，送給您。見他神態(tài)誠懇，我便禮貌地收下了。

代表團回到了亞特星，我一頭扎進了別墅里，足不出戶地研究起那磁碟的內容。不用說，地球上的各項運動都是出色的，使我贊嘆不已，而它們的NBA籃球的精湛技藝更使我大開眼界。于是，我便決心效仿建立一支亞特星籃球隊。幾天后，從各地精心挑選出的肢體較為健壯的隊員，在我面前集合了。我開始訓話，先問:你知道我為什么選中你們參加亞特星籃球隊嗎?

知道

停!我不允許你們繼續(xù)使用超能力，現(xiàn)在你們就要用耳朵親自聽，用嘴巴親自講，否則若干年后，我們的耳膜、聲帶也會萎縮掉，就像我們的四肢已經萎縮，在體育場上遭人恥笑一樣。你們應該了解，你們是亞特星籃球隊第一代球員，你們肩負著恢復亞特星人健壯體魄的偉大使命

訓練很快就開始了。在最初階段，由于大家都是新手，犯規(guī)是經常發(fā)生的。但是我還是發(fā)現(xiàn)隊員們無法擺脫超能力，常使對抗賽驢唇不對馬嘴。我能理解，要他們在比賽中完全擺脫超能力是一個漫長的過程，因此我并不急于求成。我循循誘導，要他們盡可能地使用自己的體力與智慧。但是由于積習已深，很難奏效，以致在一場對抗賽中，雙方隊員都因不斷在超能力上較量而發(fā)生口角，最終動起拳頭來。就在我過去勸解的時候，兩隊的隊長居然也卷了進去，廝打起來。最倒霉的自然是夾在當中的我，膝蓋被狠瑞了一腳，隨即鼻子被重擂了一拳，只覺得天旋地轉，鼻血就像打開木塞的香檳噴射而出。醫(yī)護人員及時把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生告知我的鼻梁骨骨折，需要休養(yǎng)三個月。該死的，訓練剛開始就要耽誤三個月!好在聽秘書講，籃球隊在兩位隊長的帶動下，已經恢復了訓練。我這才松了口氣:這兩個家伙終于良心發(fā)現(xiàn)了。

我的籃球敘事作文(篇2)

叮鈴鈴，上課鈴響，我飛快地跑到體育館，我們先去操場上跑了兩圈，然后操老師說今天讓我們自由活動!

太棒啦!我們幾個人立刻去拿了籃球，我和鄒天褀、朱炯安、王子淳一隊，比賽要開始了，一場精彩的比賽迎面而來!

我們先發(fā)球，我要緊牙關，用力把球傳到鄒天祺手上，接著跑進場內，去搶球，球現(xiàn)在以被敵人搶走，那個敵人正要投，我以火警接到救火命令的速度沖了上去，一跳，把手用力向上一伸，啪球落了下來剛好飛向了我的頭，我飛快閃開，球落在我的手上，我一邊跑，一邊拍球，我三步化為一步跑到籃球架2米的地方，咬緊牙門，頓時，滿頭大汗，我興奮一投，球彈到王子淳手里，他又傳給我，我又奮力一投，又差了一點，投到了邊架，球像一個調皮小孩子，又彈到了他的手里，他驚慌失措，把球一扔，，又落在了我手上，我一投，就這樣反復了好幾次，到第6次時，我被擊怒了，咬緊牙關，皺起眉毛，用全身的力量都集中在手上，又奮力一投，我成了飛人，人也跳了起來，那一個玩皮的小孩子飛起來，我緊張的看著眼前這一幕，心里好像懷揣著一只兔，哇!我投進了，我隊贏了，我們在大聲歡呼!

這次打籃球太讓我高興了，因為這是勝利了，也讓我明白了一個大道理，做任何大事，都要一起團結奮斗!

我的籃球敘事作文(篇3)

隨著中國籃球球迷的歡呼聲中，中國男籃也在xx年北京奧運會中挺進了八強。這并不讓我十分興奮，因為像中國這樣的大國，人口是世界第一的國家，自然籃球精英應該更多，籃球精英的多就意味著中國應該在這場比賽中都獲勝，所以應該拿冠軍，然而中國隊僅僅拿了個第八名。這太令我失望了。

正是因為中國男籃的失敗，讓我更加愛籃球。因為我想改變這種處境，改變中國男籃。我想為中國男籃貢獻自己的力量，這一直是我的夢想。

然而現(xiàn)實對我太不公平了，我的個子很矮，而且還戴著眼鏡。但是我仍然不肯忘了籃球。我依然天天練習打籃球，放學時我便一個人抱著籃球在籃球場上獨自練命中率，一會兒練三分，一會兒練上籃，一會兒又練中投。到了周末我便會用一個下午的時間去打籃球，我要練習運球和過人。

功夫不負有心人。雖然我的個子矮小，我的彈跳力依然能使我在籃下?lián)尩交@板；雖然我戴著眼鏡，但我的運球技術依然能使我迅速帶球過人，并以極高的命中率進球。

我在想我是否能進入CBA去當一名職業(yè)球員，我多么想為中國的籃球事業(yè)做出貢獻，去帶動CBA中其他的球員，讓中國的籃球事業(yè)超越世界其他的籃球協(xié)會，成為世界上獨一無二的中國特色籃球。然而這些都只是我的夢想而已，我知道我是進不了任何籃球協(xié)會，因為我的現(xiàn)實情況已經約束了這些。

但是我不會因此而忘記籃球，我會把它當成我的業(yè)余愛好，我回去珍惜它。

我愛籃球，因為它能鍛煉身體；我愛籃球，因為它時刻陪伴著我；我愛籃球，因為我對它有一種獨特的見解。

我的籃球敘事作文(篇4)

終于在我的苦苦央求下，媽媽答應給我買籃球了，高興得我一個中午都忘了吃飯。

在晚飯過后，我們就一起去上街。我東瞧西看，大街上很多商鋪都有賣，媽媽說那些都很貴，所以我打消了在那里買的念頭。

媽媽帶我去學校門口的批發(fā)店，那個老板娘是媽媽認識的。我們進去看，她給我們介紹了幾種比較好的。媽媽問她哪種質量最好，她一一給我們介紹，可我看中了一款上面印著子彈頭字樣的。老板娘說這款質量不錯，室內室外都可以用的。我說就選這個吧，媽媽猶豫了一下問老板娘多少錢。老板娘說：都是老顧客了，本來是要90的，我算你批發(fā)價，就給我60吧。我高興得連聲說：謝謝阿姨!媽媽爽快地付了錢。走到門口，我問媽媽這個怎么打氣的?媽媽也不知道，就問老板娘，老板娘送了一根專門打氣的針給我，我太感謝了。真恨不得馬上回家打籃球了。

自從有了這個籃球后，我每天都不會再無聊待在家里了，因為現(xiàn)在我可以到籃球場上找同學們一起打籃球，不僅鍛煉了自己的身體，也豐富了自己的業(yè)余生活。

我的籃球敘事作文(篇5)

今天的天色不錯我想叫表哥帶我去教我打籃球。這時我一聽便興致勃勃的跟表哥來到了籃球場。

表哥先說打籃球的規(guī)矩給我聽，我全神貫注的聽著。說完，表哥邊教我投球，只見他把右手放在籃球的右邊把左手放在籃球的上面，然后右手的手腕一動，腳一跳，“嗖”的一聲，求進了，于是我二話不說的拿起藍球投了起來，大約投了二時幾分鐘可是我連藍板都投不到，我便氣沖沖的把籃球一扔就想走，表哥見了趕快跑了過來耐心的說：“失敗乃成功之母，只要你努力就回成功，像你這樣撒嬌就只有竹籃打水一場空?！蔽衣犃擞X得表哥說得沒錯，又拿起籃球當真的投了起來，過了一個半小時我可以遇到籃板，過了半個小時后我不僅遇到了籃板還投進了幾個呢？到了傍晚我?guī)е鴿M載而歸的心情回家了，表哥說明天還要交教我運球呢！

第二天，紅彤彤的太陽冉冉上升，我和表哥在球場上不約而同的相見了。開始，表哥教我運球，我聚精會神的訓練著。但是球仍是不聽我話，不是砸到腳就是把球啪歪。徐徐的我便把握了打籃球的規(guī)律。通過將近三籃球后個小時的耐勞訓練，我的.運球的球藝便變得翻飛疾進，讓人看了目眩繚亂。表哥教我三步上籃時我更是當真。開始我三步上籃時常常會砸到頭，但是我絕不氣餒，奮起直追，我堅持不懈的訓練終于學會了！

自從我學會打后，我不僅成為了班上赫赫有名的“籃球五小子”，也給班上立下了件件汗馬功勞，同時也償?shù)搅耸粘傻南矏偂?/p>

我的籃球敘事作文(篇6)

這是我來到清瀾山的第二個星期，在我們強烈要求下，老師給我們一天安排了一節(jié)體育課，頓時教室炸開了鍋。

打開籃球場的門，頓時神清氣爽，仿佛自己被一股體育運動力量給圍繞著，每一個運動器材都是那么的有魅力，那黑白相間的足球，那棕色的籃球，還有被稱為Americanfootball的橄欖球都翹首以盼。

經過40分鐘的訓練，終于迎來40分鐘的比賽時間。比賽分為女生打女生男生打男生，激烈的球賽開始了。

發(fā)球時，我率先拿到球，不料被對面的高個子直接打下，但隊友也不甘示弱直接搶到了球，就這樣，一直在中間徘徊。我隊再接再厲，其中一個隊員直接溜到對面的籃筐底下把球直接傳給他，我們率先拿到2分。可是，對方主力的身高遠遠勝于我們，一下子，對方連續(xù)進了兩個球。這下，裁判老師直接判了對面高個子違規(guī)沒有把球傳給隊友，讓他下場休息1分鐘。哈哈！對方的主力沒了，那我們就可以輕輕松松進入對面的區(qū)域投籃呢！我心里不禁得意起來了。

就在這一分鐘里，對方防不住我們的進攻，我們如入無人之境，連續(xù)進了四個球。好戲不在后頭哦！對方的高個子返場后，我們寸步難行，防守又困難了。隊員們臉上盡顯失意神情。在對方高個子的率領下，他的隊友得心應手，直接投進一個三分，挽回大局。他就一個主力，肯定有他力氣不足的時候。我不禁思忖起來。這不，在半場的時候他的力氣已經突破不了我們的防守，我們直接搶到球投籃，入樽，太漂亮了！

這次比賽，我們對贏了，比賽后我們一一與隊友握手，鼓勵他們。友誼第一比賽第二嘛！

這是兩星期里最高興的一天！也對學校有了足夠的了解，我會繼續(xù)天天向上，做一個乘風破浪的小帥胖的！

我的籃球敘事作文(篇7)

一年一度的教職工籃球賽又打響了，這是學校舉行的第五屆教職工籃球賽了，為增強教師體質，豐富教師的業(yè)余生活，學校每年都要舉行這樣的籃球賽。只是今年的隊伍比之前減少了，只分成六隊，分別為七年級、八年級、九文、九理、后勤和小學部，而我有幸代表小學部。這六支隊伍要先進行小組賽，勝出的再進入冠、亞、季軍的排位賽。

今天又是周六下午，我像往常一樣提前半個小時來到操場上和隊友們“走場”，先拉拉筋骨。這是和“九理”爭奪決賽權，內心還是有點緊張。

下午四點鐘，比賽哨聲準時吹響。義烽、燕雄、伊航、劍峰和我作為首發(fā)隊員首先出場，為了鼓舞士氣，在我隊“男高音”——伊航的帶領下，所有隊員圍成一個圈，手拉手大喊——加油！

跳球是我每場球賽的“必修課”，跟我對峙的是九年級理科壯大漢，見到他高大的個子，健壯的體格，我可一點都不敢小覷。當然，以我久經“沙場”的經驗，也不至于膽顫。只見裁判把球高高拋起，我首先觸球，一巴掌把球拍到了我隊的“快攻手”——義烽的面前，只見他眼疾手快，一把抓住了籃球，對方也毫不示弱，兩名隊員早已把進攻路線封死，我隊的“小袋鼠”——劍峰，搶前一步，擋住了對方，如他的名字一般——一一劍峰（封）喉，為我隊的“快攻手”殺出一條血路。義烽加快步伐，第一個三步跨籃把球送上了籃筐，他那行云流水般的步伐，在籃球場上留下了一條優(yōu)美的曲線。

比賽持續(xù)進行著，比分一直咬得很緊，兩隊場上和場外的隊員也相互交替，隊員們的體力也持續(xù)下降，但場外觀眾的熱情可一點都沒有減退——呼喊聲、掌聲交織在一聲，成了校園的交響曲。

比賽來到了下半場，我方8號隊員劍峰拿到了球把它傳給我方“神投手”——燕雄，只見他接住球后，把左腳往后一退，退到了三分線外，接著兩腳一蹬，把球送到籃筐，可惜球彈了出來，這時“快攻手”，蹬起他的“飛天腳”，只用手狠狠一拍，把球拍到我的手上。我很好利用高個子的優(yōu)勢，只一轉身，就來了個擦板球。只聽場外徐導大喊：“好！”場外掌聲響成一片。

太陽偏西了，一個小時左右的比賽也結束了，我方取得了勝利，順利進入決賽。這結果是我們所希望的，但是并不重要，重要的是我們鍛煉了身體，收獲了友誼。

我的籃球敘事作文(篇8)

同學們，我們今天打一場比賽。教練話音剛落，球場上一陣歡呼。教練給我們分好了隊伍，我們心里都在為自己加油打氣。

比賽開始，場上有的人在左右奔跑，想擺脫防守人，好去接球有；的人運著球一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，猶如一只小兔子找機會彈跳投籃；有的人在防守緊緊盯著對手，對手走到哪兒跟到哪兒，活像一個跟屁蟲。場下有的人正在為我們加油，有的人在聚精會神的看著比賽。

隊友把球傳給了我，我一臉自信心想老虎不發(fā)威，你們當我是病貓啊，我一邊拍球一邊往前跑，可是突然殺出來一個防守的人，卡在我面前。我伸出手去擋著他，一只腳往前跨，拖著另一只腳，我向后退了兩步，以迅雷不及掩耳之勢，朝右沖了過去，防守人愣了一下，想來防我，可是已經來不及啦，我穩(wěn)穩(wěn)將球投進，球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。哨音想起，我們隊后獲得了比賽最后的勝利，大家非常開心。

我的籃球敘事作文(篇9)

就在上一周，我們學校舉行了一場有趣的年級籃球對抗賽?；@球是我們班的強項，在年級上，我們班也算得上是數(shù)一數(shù)二的，所以，第一名，我們班志在必得。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，大家紛紛來到了籃球場。這是我們六一班和六六班的對抗賽，誰才是真正的強者？

口哨聲一響，裁判員把球往上輕輕地一拋，雙方的主力隊員迅速跳起來搶球。比賽正式開始了，咱們班搶到球了，我們班的長腿蒲xx以迅雷不及掩耳的速度沖向籃筐，敏捷地投向籃筐，球進了!我們班的同學興奮地跳了起來。

嗖一陣風吹了過來，六班的主力隊員從我們身邊飛過，眼看他就要投球了，我們班的體育委員唐x不知是從哪里冒出來的，靈敏地把球搶了過去。接球！唐x大喊一聲，王xx，姜xx和劉xx站在各個不同的角落，雙手高舉，唐果用力地把球一甩，只見球在空中飛過，畫出了一條美麗的弧線。姜皓文接到球了，但由于他近視，把別人的隊員看成自己的隊員，球傳到了別人的手里。哎我們著急得不得了：有的同學垂頭喪氣；有的同學氣得直跺腳；有的同學對這場籃球賽徹底失望，坐在一旁看書去了；更多的同學卻并不氣餒，依然為我們班加油，我從他們的眼神中看到了勝利的希望！

比賽進入了高潮，我們落下了一分。只見他們個個滿頭大汗，氣喘吁吁，運動衫已被汗水浸濕了。但是場上的隊員毫不松懈，依然努力拼搏著。場下的拉拉隊依然在為他們吶喊助威：六一班，加油！六一班，加油!吶喊聲此起彼伏。聽見我們的聲音，隊員們更加賣力了！樹木搖曳著它的身軀和手臂，天上的白云在空中輕盈地飄著，仿佛也在給我們加油助威。

比賽結束了，很遺憾我們班輸了，運動員們唉聲嘆氣，我們的淚水在眼眶里直打轉，個個像霜打了的茄子，垂頭喪氣地回到了教室。

孩子們，我們雖然輸了比賽，但我們的精神卻沒有輸！老師安慰我們。是啊，同學們那種團結協(xié)作、努力拼搏的精神在賽場上發(fā)揮得淋漓盡致，誰說我們輸呢了？

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我的籃球之路作文

作文是學生開拓視野和增長見聞的重要方式，文字的魅力是我們永遠無法想象的。寫作文可以從身邊的小事做起，表達自己的真實感受，你通常會寫哪方面的作文呢？本文文件內容只供參考使用。

我的籃球之路作文(篇1)

干凈整潔的操場上，一群同學肅立在鮮艷的五星紅旗前面。

微風輕輕地吹著，紅領巾迎風飄揚。

偌大的操場上雖然站滿了各個班級的同學，卻顯得格外的安靜。同學們都屏著氣，昂首挺胸站著。

音樂響起來了，同學們像得了口令一般，齊刷刷開始拍動起籃球來?？?，成千上百個籃球如一個個有生命的小精靈一樣，在同學們的手指間來回舞動。你看，同學們一會兒左手拍，一會兒右手拍，一會兒胯下運球，一會傳球。動作嫻熟，花樣百出，但卻整齊化一。從遠處看，在紅綠相間的操場上，那一個個在認真做籃球操的同學，一會如同千萬條鯉魚躍過龍門，一會又如猛虎集體下山。場面浩大，氣勢雄偉，讓人不禁拍案稱絕。

聽，那千百個籃球著地的嗵嗵聲響徹操場，就好像一曲富有節(jié)奏感的歌曲，深深震撼了每個人的心靈。連樹叢中的小鳥、天空中的云朵都似乎聽的陶醉了，都凝滯不動了。

走進這些認真，做著籃球操的同學，你會發(fā)現(xiàn)他們一個個聚精會神，臉頰通紅，鼻子都微微地冒著汗，但是責任感和使命感都促使他們不能停下來擦一下汗或者休息一下。

籃球操的音樂到達了高潮，同學們似乎看到了美好的希望，一個個更努力舞動著，最后時刻，同學們一齊把手中的籃球拋上了天空。伴隨著同學們整齊的喝彩聲，實驗學校第三屆籃球操比賽劃上了完美的句號。

成功了，成功了，同學們歡呼著，雀躍著，剛才那個緊繃的神經終于可以放松了，那個頑皮、活潑的本性一個個顯露了出來，操場上充徹著同學們的歡聲笑語。

我的籃球之路作文(篇2)

這場籃球比賽很激烈，雙方打得難解難分。但是，紅隊慢了下來，白隊領先了。我一直盯著紅隊，看看紅隊會不會反敗為勝。慢慢地，打成了27平。但是，白隊投了一球，變成了27比29。紅隊不泄氣，發(fā)揮自己全身的力氣，打到了34比31。白隊更猛了，一連投中三球，打成了34比37。我心里不停地默念著：中，中，一定要投中！哎，終于進了。

在36比37時，白隊倒下了一個人，然后站了起來，繼續(xù)打籃球。打來打去，不分勝負。最后，白隊27號投中了一球，戰(zhàn)勝了紅隊。

但是，第二場籃球比賽，紅隊以13比6領先7分。到了最后，紅隊更猛了，打成24比11。白隊很著急，馬上以閃電的速度躲過紅隊，投中一球，變成了24比13。紅隊見白隊投中了一球，勁兒來了，以39比23戰(zhàn)勝了白隊，贏了。

這場籃球比賽可真激烈??！

我的籃球之路作文(篇3)

我愛籃球。

我最開始接觸籃球的時候是六年級，那時，我只會抱著這圓滾滾的球跑來跑去，要么就用右手傻勁兒的拍，絲毫沒有對它產生一點兒興趣，甚至把姑姑送我的那個籃球放在床底下放了好長時間，也沒有理會過它。

后來，我無意中觀看了一場NBA球賽，我被球員的華麗姿態(tài)深深地吸引了，看那勾手一投，球便筆直地穩(wěn)穩(wěn)地一頭扎進了籃筐，一氣呵成，十分流暢。還有那動作華麗的上籃，只見球員在守衛(wèi)森嚴的禁區(qū)一躍而起，面對防守人員的攔截，在空中開始了身體對抗，一瞬間，身體開始下落，就當你以為他將以落地進攻失敗而告終時，他忽然在下降過程中兩腿一蹬，手臂一挽，就將球送入籃中，不偏不倚，正中靶心。

那些NBA球員的精湛技藝和他們那超帥的動作姿態(tài)無不吸引著我，我從來不知道原來人可以把籃球打得那樣好，可以打到隨心所欲登峰造極的境界！于是，我幻想著自己有朝一日也能成為那樣棒的球員。這樣以來，我就下定決心開始練球。從此，我便熱愛上了籃球。

從那以后吳店各地的球場上便多了一個身影，那就是我。一開始，我的技術差得嚇人，那時，能投進一個球就是我最大的喜悅。后來，在我的長年累月的練習之下，我的水平也越來越高，我也越來越愛籃球了。后來，打籃球已經逐漸成為我的享受，每一次練球我都能明顯地感受到自己的進步。我在鍛煉中享受著進步，享受著籃球給我?guī)淼目鞓??；@球已經成為我的愛好，成為我生活中不可或缺的一部分了。

每當我在球場上打球時，我都會感到來自心底的一種舒適。雖然每次我也會急于求成，甚至會對著籃球大發(fā)一頓脾氣，但每當我投進一個好球時，我的手掌上就會有一種特殊的感覺——癢癢的感覺，仿佛能夠使人上癮，我拼命地想要再來一次，每次我都能感受到來自內心的力量，感受到內心的慰藉，我十分享受這種成就感和滿足感。

慢慢地，我對籃球有了一份特殊的感情，我很希望自己有朝一日能夠成為像科比、詹姆斯、韋德那樣的球員，我會朝著這些目標奮進。

我享受我的愛好，我享受進步，我一定會繼續(xù)走下去！

我的籃球之路作文(篇4)

毛致遠是我們班的籃球健將，一頭酷酷的型發(fā)，一口幽默的談言是他的象征。

在每一次的籃球比賽中，他一高超的技術，一路過五關斬六將，獲得一次又一次的勝利。

記得在一次比賽中，對方大將正得意地運著球，我方沒人能奪過球。毛致遠一見，跨著大步來到對方面前，對方一見情勢不妙，立刻防御，毛致遠趁機從對方腋下將手直伸過去，使勁一拍，球便落入他的手中。搶到了球，他舉起左手，以右腿為定點，右手靈活地拍著球，突然，猛一轉身將球傳給了另一個隊員。那隊員運球換位而后又將球傳回給了毛致遠。只見毛致遠一個健步又一躍而起將球緊抱手中，拿到球后他奮力一投，球在空中形成了完美的弧線落入籃中。雷鳴般的掌聲立刻響了起來。

第一輪的失敗讓對方很不服氣，他們開始反攻了，哪知毛致遠面不改色，用左臂攔住了對方的去路，右手一晃就將球拿到手中，眼看對方把自己包圍了，一個傳球，我方方隊員接住球后又朝籃里投去，哪只失誤，毛致遠猛地一踏，右手將球用力一托，球又落入籃中，讓對方輸?shù)眯姆诜?/p>

他毛致遠，一個籃球健將。

我的籃球之路作文(篇5)

每個人身邊都會有一些擁有特別本領的人，這些人有可能學習好，有可能文藝好，有可能口才好。而我今天要介紹的一位達人，他的名字叫朱子赫。

朱子赫、高英浩和我人稱三人幫，我們關系特別好，經常約在一塊兒打籃球，然而我們不知道，不知不覺中我們練出來一位籃球干將。朱子赫最拿手的就是打籃球，每次提到打籃球，他便兩眼放光，他對籃球這么熱愛，籃球也給了他不少回報，讓他成為籃球社團的一級隊員，讓他有熟練的籃球技術。我都開始羨慕嫉妒恨了，不過他也的確有資格擁有這些，這都是靠他自己的努力爭取來的。

那是春天的一天，我們三人幫拿到操場上打籃球，正在運動時有幾個大哥哥來到場上說要和我們打比賽?？粗麄兡球湴恋臉幼樱覀円膊桓适救?。比賽在熱烈進行，我發(fā)球，看到朱子赫沒人防護，我便把球傳給他。他接過球后開始投籃，可是跨了第一步就被一位大哥給撞到了，朱子赫躺在地上緊緊的抱著球。這時我就發(fā)現(xiàn)她的眼圈紅了，可想而之那一撞是多么疼了。我本以為朱子赫會退下戰(zhàn)場，但是幾秒鐘的時間，他竟然爬起來，又繼續(xù)向籃下進軍。朱子赫之所以能有現(xiàn)在的技術，和他的勤奮努力堅持不懈是分不開的。朱子赫是我身邊的籃球達人，我也要向他學習，成為一個籃球達人。

我的籃球之路作文(篇6)

下課，她會與颯迷（我們將喜愛颯漫畫的人稱為颯迷）一同談論有關颯漫畫的東西或事情。你聽她又叨叨了：你聽說了嗎？小小作文出新作品了，并向他人炫耀自己有哪部作品的單行本，有那部作品的絕版圖冊！

是??！這個來之不易的大獎，浸透著太多人的汗水。為了給我們改作文，我們敬愛的郭老師經常工作到深夜；為了提高我的作文水平，望子成龍的爸爸怕影響我學習，在我做作業(yè)寫日記的時候從來不看電視；就連我們的鄰居為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)工作了一輩子、已經光榮退休的毛奶奶，也經常指導我學觀察、寫日記。毛奶奶退休以后，在她家門前種了一片菜地，每當我出來玩的時候，她總是親切地教我怎樣觀察東西。有一次，她種的茄子生了蟲子，葉子發(fā)黃，她問我：小河河，你說這些葉子為什么發(fā)黃、還有小洞洞呢？那時我才六歲，想了半天才聯(lián)想到了害蟲，自信地說：一定是害蟲搞的破壞！毛奶奶滿意地點點頭問：害蟲在哪里呢？我迷茫地搖了搖頭。毛奶奶鼓勵我說：找找看！我找來找去，終于在葉子下面找到了一只黃蟲子，渾身長滿了細細的刺，嚇得我趕快放開了葉子。毛奶奶笑著對我說：蟲子身上不是刺，而是長毛，很軟的，你看！說著用手一戳，蟲子掛了。毛奶奶告訴我黃蟲子叫茄虱子，又叫茄二十八星瓢蟲在毛奶奶的影響下，我從小就養(yǎng)成了愛觀察、勤思考的好習慣。

我的籃球之路作文(篇7)

今天我第一次去“夢天球館”上籃球課。那里運動場地非常大，看上去十分氣派。

集合的哨聲響了，我趕忙拿起球向隊伍跑去。教練開始教我們籃球的最基本動作——原地拍球。我叉開腿，彎曲膝蓋，用手輕輕地拍球。調皮的籃球在我的手下像個頑皮的小娃娃，總是不聽使喚，急得我滿頭大汗。經過一節(jié)課的練習，我慢慢地掌握了原地拍球動作要領，可是這時教練加大了拍球的難度，讓我們雙手交叉的拍球。這可讓我感到為難，該怎么辦呢？我心里不斷地勸告自己：“王澤昕，你一定行！穩(wěn)住！”照著教練的樣子，我認真地練習，拍了起來。功夫不負有心人。我很快就掌握了技巧，教練直夸我拍得不錯，我聽了心里美滋滋的。

下課的鈴聲響了，訓練結束了。教練讓我們雙腳并攏，趴在地面上，做恢復性拉伸。但是我做了不到一分鐘，腿就疼得站不起來了。我還是咬牙把剩下的動作都一一做完了。我還真有點佩服我自己了呢。

回家的路上，我累得在車里睡著了。我做了一個籃球夢，夢見我變成了我的偶像姚明，一個跑步跨欄，上去就是一個帥氣的“爆扣”，那姿勢別提有多神氣了。

我喜歡籃球作文

這份“我喜歡籃球作文”是我精益求精的結果期待得到您的贊賞，感恩您的支持希望這篇文章能夠激勵您追逐夢想。作文是我們塑造人生價值的方式讓我們在藝術中找到信念與方向，作文就像記憶寶庫保存著美好的往事。如果想要豐富寫作語言，一定要注意平時的積累。

我喜歡籃球作文 篇1

我喜歡踢足球，也喜歡游泳、讀書，但是，我最喜歡的，還是打籃球。之所以我喜歡打籃球，是因為我崇拜姚明。

籃球圓滾滾的，上面有許多條紋，我只要輕輕一拍，它就會彈起很高很高。我喜歡在平時沒事干的時候連練籃球技巧，如：運球、跨下運球、背后運球、跨下掏、播球、低手推拉球等等等。

在打籃球打比賽的時候，千萬不能慌張，眼睛不能看球，要看著敵人。運球時護球手一定要能著急，看準了再投籃，投籃時砸黑框進球的幾率會更大些。

每次上課時教練都會讓我們做一下熱身運動，防止我們崴腳踝、摔跤之類的事故發(fā)生。

籃球不僅是娛樂設施，打籃球還對我們的身體有好處。籃球可以促進我們身體骨骼發(fā)育，使我們長得很高很高。所以，人家姚明長的那么高，還不是他打籃球了。

正是因為這樣，我更喜歡打籃球了!

我喜歡籃球作文 篇2

一個星期六的下午，我和媽媽還有妹妹去投籃球，投籃那里的人真多??！都亂不到我們，我們只好很無奈的玩著其它的等著，快到了六點多的時候那些人慢慢的散走回家吃飯了我們才可以去投。

媽媽帶著妹妹一邊玩，我就去投籃?？墒腔@球好像不聽我的使喚，我一投它就偏偏不往洞口里，我很著急拍著球換著不同方式扔，累的我滿頭大汗，把我的耐心都折磨透了，一點也不想投了，可是正當我垂頭喪氣的時候媽媽鼓勵我，我還是有點不耐煩，但是媽媽一會兒吼我一會兒鼓勵我，我內心里說:小宇宙爆發(fā)吧！我心里說起那句話時，我又不偏不理投進去了，然后我就掌握了這個技巧，投來投去差不多進去十一個球，把我激動的差點蹦起來。

媽媽說累了吧！看你出一頭汗走回家洗澡去吧！然后我們就開開心心的回家了。

我喜歡籃球作文 篇3

一天，我去上籃球課了。先要圍著操場跑五圈，然后是熱身運動。

熱身運動先是擴胸運動，老師說：手臂要伸直。然后是震臂運動，接著是壓腿。

然后開始運球了。老師出的規(guī)則是：如果老師喊一，就用右手運球。如果老師喊二，就做一個變向到左手運球，如果老師喊三，就連續(xù)做兩個變向繼續(xù)運球。老師一共做了兩輪，然后開始教我們做胯下運球，做胯下運球的時候要分開腿，老師說，等我們都學會了，老師又加了兩條規(guī)則：如果老師喊四，左手做一個胯下運球，右手接。如果老師喊五，右手做一個胯下運球，左手接。做了兩輪之后，老師教我們做背后運球，老師說：做背后運球要使勁。我們都學會了。老師又加了兩條規(guī)則：老師如果喊六，左手做一個背后運球。老師如果喊七，右手做一個背后運球。做了兩輪。

運球之后就是投籃，我們學的是三步上籃，我們先學姿勢，學會了姿勢，我們開始投籃了。投了兩次之后，老師說下課了。

雖然我很累，但是打籃球可以鍛煉身體，所以我會一直堅持下去的！

我喜歡籃球作文 篇4

咚！咚！哐！隨著一聲金屬響，球進了，我和隊友們瞬間擁抱在了一起，慶祝這來之不易的勝利。

事情發(fā)生在半小時前。比賽已進入白熱化階段，只見小李在嫻熟地運球，那球在小李的手中有規(guī)律地上下擺動，隨時準備傳球，接著他喊了一聲，我連忙緩過來，跳躍，接住了火球，一大群人仿佛被捉弄似地，馬上又追到我跟前，眼看前一堆人攔住了去路，我有些不知所措，忽然不知誰說了聲后面，我就一個往前投的假動作誘惑了前面的人，之后一躍，一個跨下傳球，傳到小李手中，只見他迅速帶球，一個三分球，耶！進了！我們歡呼著，可這只是追平了比分。

馬上就到尾聲了，只聽見時間在嘀嗒嘀嗒地流逝著，比賽又緊張的開始了，對方發(fā)球，我打斷了球，傳給小王，只見他沒接中，眼看要出界了，一個身影接中了，是對手。我們加快腳步，在他這來回轉動，只見敵人像吐球機一樣，一會兒傳那兒，一會兒又傳到這，搞到我頭暈眼花，也許只剩最后一點時間，沒辦法了，我只好選擇搶籃板。隊手們慢慢接近籃板，一個箭步，一個躍進，沒投中，我看中這個時機，當起了撿漏王，快速地將球撿起，帶球往對方半場跑去，對手健步如飛，一瞬間就來到我面前，我沒有顧及球被搶的危險，如同一把箭一樣沖了過去，只見敵方來擋，我背對著，一個傳球，進入另一個隊友手中。

近了，更近了，我們在靠近的時候又被攔了，隊友一個三步投籃，沒進，我在一瞬間搶到籃球，跳躍，投球，球在框上彈了一下，大家的心像壓了塊石頭一樣，緊張地看著，又彈了一下，大伙兒更是垂頭喪氣了。進了！隨著球進入框中落地后，裁判吹響了終場哨聲。

大家歡呼著，高唱著，慶祝著這一場不非凡的經歷和勝利的喜悅。

我喜歡籃球作文 篇5

俗話說，生命在于運動。打籃球是我的最大愛好了吧，從小學六年級到現(xiàn)在，打了將近二十年，從未間斷，這期間，籃球帶給了我樂趣，健康，教會了我堅韌。當初選擇教師這個行業(yè)，也是因為可以有暑假來天天打球，從某種程度上說，我的愿望實現(xiàn)了啊。

現(xiàn)在的社會，很多人忙于工作忙于掙錢忙于各種繁瑣的事情，而丟掉了或者是壓根就不去從事一個運動，我覺得這是很惋惜的一件事情。人的一生這么長，應該保持一個愛好，一個自己喜歡的運動，而不是坐在家里刷手機或者坐在電腦屏幕前打游戲。這么多年來，籃球帶給了我太多的快樂與收獲。每當我穿上運動衣，奔跑在籃球場上，就有一種無拘無束的自由感覺。藍天白云、陽光、清新的空氣讓我把一切煩惱泡在腦后。

當我在球場上有節(jié)奏的拍打著籃球時，那球發(fā)出嘭、嘭、嘭的聲音，那種聲音振奮人心。

每當我擺脫對方的夾擊，堅決的沖到籃下時，就會有一種喜悅與歡樂。當球的嘭、嘭與鞋和地面磨出的吱、吱聲交錯在一起時，仿佛響起了交響樂讓我陶醉在其中！

我喜歡上了籃球，我愛上了籃球，因為它能讓我陶醉和帶給我樂趣?。。。?！

我經常和同學們在一起打比賽，這樣比較有趣。我與同學打的和高興，籃球在我們的手中來去自如，因為我們打球非常的熟練。我現(xiàn)在因為力量還不夠，所以投三分還差一點，我要好好的練！

多運動才會有好身體！

我喜歡籃球作文 篇6

前天晚上，我和幾個同學相約去財院籃球場打球。大家都到了，就我是最后一個到達的，他們幾個正在玩著投籃。

我剛一來，王岱林就提議說：不如我們打比賽吧？建議一致，比賽就開始了。單人單組，誰先進球，誰就勝利。

這一局我來發(fā)球，岱林開始搶我的球，我做了一個假動作，避開了他。剛避開岱林，張軼灃來了，這一次我來了個后轉身，也躲了過去，我用盡了全力把球向球門投去，太好了我進球了，1：0：0

這一次有王岱林發(fā)球，我們開始搶球了，不料張軼灃從我的后方一跳，把球搶走了，只見軼灃用三步投籃法奮力的向板門投去，這時我跳起來想把他的球搶走，可是球已經進籃了，他可高興了，大家都笑了起來。

我們打了好幾個回合，最后的結局是5：5：4，成績還不錯，大家雖然都是滿頭大汗的，但是我們玩的很開心。

我喜歡籃球作文 篇7

籃球是一項運動，可以幫助我們健康成長。

從小，我就十分喜歡籃球。每次練習我都十分認真，朋友們都說我是籃球小天才。在我們籃球班的比賽中，幾乎每次都是我所在的隊伍獲勝。

20xx年8月12日，我們籃球班舉辦了趣味運動會。老師說:先進行投籃比賽，選進行投籃比賽出三個隊長。然后再分組打比賽。在排隊進行投籃比賽的時候，我緊張得心臟都快跳出來了。輪到我的時候，我一直投，一共投了三球，沒想到一次都沒有失誤！終于三名隊長被選舉出來了：我，里名佳和李銳。緊接著要進行分組對決，是3V3，我們是二隊，隊員有彭子和王建。老師說：二隊先和三隊打。我們高興極了！

比賽正式開始。我們隊先發(fā)球，隊友們都把球傳給我，我們配合十分默契。但是最終卻沒能戰(zhàn)勝三隊。我們有些泄氣和失望，但我們會更加努力的練球，為未來人生點亮更多精彩。

籃球是我的最愛。不管輸贏，我都會熱愛這項運動，會更加積極地配合隊友。

我喜歡籃球作文 篇8

今天下午，我和媽媽一起去打籃球。我們準備了一下，然后就拿著籃球出發(fā)了。到了那里，我們就開始了。我最多的都是想練習投籃，投到第一個的時候，球就進了，然后，媽媽看見了就拍手鼓掌，我投呀投，不知不覺就進了十多個了，然后，媽媽也參與進來和我一起打籃球。我對媽媽說：媽媽，我們比賽吧，看誰投的多，行不行？然后，媽媽說：行，來吧。然后，我們就重新開始投了。當我投到八個的時候，媽媽投了六個，當我投進十個的時候，媽媽投進了九個，然后，我想：我了個乖乖呀，這投的也太好了吧。當我沒力氣的時候，我說：媽媽，咱們走吧？媽媽說；好，走吧。然后，我們就走了。今天下午我玩的非常開心，也非常有意義，因為這是我和媽媽第一次一起打籃球，好開心??！

我喜歡籃球作文 篇9

有的人喜歡打羽毛球，有的人喜歡打排球，還有的人喜歡踢足球，可是我喜歡打籃球。

籃球運動是一項充滿活力的體育運動?；@球場上的每塊籃球場地有兩個籃筐，有邊線、有中線、有三分線、有兩分線。場地是長方形的、場地被平均分成了兩塊?；@球運動是一項通過運球、傳球、投籃、從而得分的競技運動。

打籃球可以鍛煉身體，可以增強體質，還可以讓我少生病，也可以讓身體長高，經過這一個月的打籃球，我長高了兩厘米。打籃球的好處可以讓手指變長，身體變結實了，手臂上有肌肉了，小腿上也有了力量。

打籃球是一項團隊運動。我們五個人一組，選出一個人在中線發(fā)球，比賽開始了。我們開始，傳球、跑位、防守，我們彼此信任。通過打籃球，我們交到了很多的好朋友。

打籃球不但可以鍛煉身體，讓我少生病，還可以讓我交到很多的好朋友。我喜歡打籃球。

一場籃球比賽的作文9篇

我們整個學習生涯都有作文這一項。寫作文能夠鍛煉我們的思維能力，把寫作當作每天必須完成的任務去做，每天至少寫半個小時。那么，你知道怎么寫作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在向你推薦一場籃球比賽的作文，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

一場籃球比賽的作文 篇1

今天，陽光燦爛，晴空萬里，石岐一小體育節(jié)之班級籃球賽開賽啦！我們四（4）班對陣四（3）班，同學們個個十分興奮，我和隊員們也認真做好熱身運動，準備迎戰(zhàn)。

只聽見體育陳老師哨聲一響，把球一拋，球賽正式開始。我們身穿紅球衣，一開始，楊逸就快步進攻，和3班的隊員搶球，就在這爭搶中，我趁3班的高個不留意，一下子接住球，其余四名隊員馬上變換隊形，對3班隊員進行一對一防守，我想：此時必須用最快的速度把球運到無人防守的地方，并想用三角之力趕緊投球，正在這時，3班的高個追了上來，我的好伙伴羅智林也快步追了過來，我把球拋給他，他大步向前，就在籃框底下輕輕一投，進了！2分！頓時，我們班的啦啦隊發(fā)出了震耳的喝彩聲，加油啊！4班的小虎隊！

上半場很快就結束了，班主任葉老師關切地給我們遞上毛巾和開水，我們一邊擦汗休息，一邊商量下半場的對策。看來，加強防守，加強進攻是關鍵。一聲哨聲，下半場開始了。我們馬上歸隊。此時，3班的隊員開始發(fā)威了，連續(xù)投進了2個球，比分趕超我們2分，我們4班也不甘示弱，當3班的高個發(fā)球時，我死死盯著對手的球，看準了目標，我使出猴子撈月一招，把球拿回來，我一刻都不敢停留，趕緊打快攻，正準備三步上籃，對方舉高雙手阻止我投球，我使勁躍起，用力投球，進了，比分牌上4：4，雙方打平！場外啦啦隊大聲喊起加油??！我們五個隊員興奮不已，互相擊掌鼓勵！我們想，一定加強進攻。

大家就像擰成一股繩，一鼓作氣，輪到我們發(fā)球，我一邊帶球，一邊示意潘浩文同學要接球，這邊羅智林同學和我配合打快攻，我們左沖右突，就是不讓3班隊員有機會投球，我沖到籃框下，用力一拋，進了，又多2分！對方發(fā)起了最后的進攻，但我們已經看到3班防守的弱點，梁潼把球傳給我，我三步上籃，輕松一放，又進了，此時比分為8：6，下半場終結的哨聲吹響，啊，我們贏了！

這時，場外的啦啦隊奔向籃球場，葉老師豎起大拇指，鴻睿，打得不錯哦！我想：這場球的勝利，是我們全體隊員通力合作的結果，看來團結就是力量一點也不假。

一場籃球比賽的作文 篇2

終于到了星期六的下午了，我立刻抓起小書包，媽媽送我去籃球比賽現(xiàn)場，一路上我都在想：今天會不會十分難打呢？

我們到了比賽現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)那里人山人海，有各種各樣的聲音，有教練的說話聲，有球落地時的“啪啪”聲，還有別人的聊天聲，真是好熱鬧。我們人到齊后就開始比賽了，比賽分為三場，第二場讓我印象深刻。那一場我先發(fā)球，我把球傳給了崔逸宸，但是被對手斷了球，對手立刻跑出了三分線，然后傳給他們的隊友，那隊友立即投籃，這樣就變成1:0。我接著和崔逸宸試圖重新發(fā)起攻擊，但是都被對手斷了球，就這樣屢次失敗，比賽分數(shù)轉眼變成了13:0。我們3個人咬了咬牙，心里著急！這次我把球傳給了崔逸宸，崔逸宸傳給了續(xù)英圳，然后續(xù)英圳又傳給了我，我毫不猶豫地接球，小跑了幾步，立刻投籃，看著那籃球在半空回旋，我心里默念，進吧！進吧！“哐”一聲響，Yeah！我投進了，13:1！我們3個頓時打起精神。但是對手實在太強大了，我們還是失敗了。

雖然這次我們輸了比賽，但是我們也收獲很大，這真是一次難忘的比賽。

一場籃球比賽的作文 篇3

今天，我們四（1）班和四（2）班要比一場籃球賽。

我們懷著緊張而又興奮的心情來到籃球場。二班的同學用鄙視的眼神看著我們班的同學。

籃球賽開始了，只見我班的莫灝鑫同學拍打著籃球，快速的沖向前，向希望籃投去，他把球拋給了陳光韶，陳光韶把球投起來，我們大家看見了，都叫了起來：“Yeah，Yeah，Yeah，Yeah……?！鼻蜻M了，頓時，我們班的同學立刻熱鬧起來，有的拍手叫好，有的舉起手“Yeah”了起來。接著，莫灝鑫他拍打著籃球，向投籃架跑去，突然，旁邊伸出一只手將籃球搶去，原來是四（2）班的一個同學搶了球，只見那個搶去球的同學，向投籃架投起球去，我們班的同學立刻叫了起來：“No，No，No……”球進了。我們班的同學開始有些失望，但過了十秒的時間，我們又有信心起來了，只看見我們班投了一個又一個，最后，分數(shù)是18比2，哇！我們班入的球真多??！

我們班贏了，我們多么激動，大家快樂地互相擁抱在一起。

一場籃球比賽的作文 篇4

昨天，下了一場大雨，給炎熱的夏天帶來了一絲涼意。

我一直在學習打籃球，這個暑假也不例外。今天，我吃過晚飯，就去上籃球課了。我來到籃球場，謝老師說：“今天我們來一場比賽，二打三的比賽?！北荣惣磳㈤_始，我和一個叫吳成偉的是A隊，另外三個人是B隊。A隊發(fā)球，我把球傳給了吳成偉，然后跑到籃框底下。吳成偉又把球傳給了我，我雙腳一跳，用力一投，球在籃框周圍轉了幾圈，順利地進了一個球，我高興極了！

比賽激烈的進行著，你爭我搶，場面熱鬧非凡。這時，B隊把吳成偉傳給我的球接住了，我反手搶球，但是撲了個空，摔在了地上。B隊用力一投，球就進了?，F(xiàn)在我們兩隊打平了。我的心緊張了起來。還剩最后十分鐘了，我們A隊一定眼贏！輪到我發(fā)球了，我傳出了球，吳成偉接到球運著球跑到籃框下投了個兩分球，但是力氣過大，彈了出來。我迅速跑上前，接到球，用力一投，進球了。我們A隊獲勝了。我樂得手舞足蹈，簡直欣喜若狂。

生命在于運動，運動使人快樂，有健康的身體才能好好的學習，我要堅持運動。

一場籃球比賽的作文 篇5

運動會鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。——題記

那是一個炎熱的夏天。突然接到一個令人振奮的消息‘‘今天下午要在我們老校舉行籃球比賽，由我們老校的球員對戰(zhàn)新校的球員。’’這對于我們這些球迷來說不外乎是個好消息。

終于到了下午，我們迫不及待地跑到操場上，占好位置等待這場別開生面的比賽的開始。籃球隊的帥哥們又在興致勃勃的練球，他們就像一個個整裝待發(fā)的‘‘將士’’。

又過了幾分鐘，比賽隨著裁判老師的口哨聲開始了！新校的球員搶到了球，他左晃右晃，突破了我們的重重包圍，正在他準備投籃時就被我‘‘家’’的小剛搶走了，小剛可真是實力派的球員??！小剛把球傳給了小明，小明接到球后火箭似的往前沖，突破了對手的天羅地網(wǎng)，然后一個跳躍，投籃，‘‘球進了！’’球員們臉上帶著掩飾不住的高興與驕傲。我們拼命的喊著‘‘加油！加油！’’嗓子都快冒煙，不過我們也樂在其中。球在他們手上一上一下，呀！不好球被新校的球員搶走了。我們的球員把他團團圍住。他使勁一拋，臉都漲紅了，結果球出界了。

這次我們的小新?lián)尩搅饲?，小新把球拋給了小文，小文穿梭來穿梭去，耍的他們團團轉，然后一個轉身將球拋給了埋伏在對手陣地的小剛，小剛接到球后，將球投進了藍里，那個頑皮的球竟然還在藍邊跳起了舞，但還是乖乖的落進了藍內。我心里的石頭也隨之落下了?！们?！’’全校人無不為之高興，臉上的笑容也更加燦爛。

球的砰砰聲，我們的歡呼聲，笑聲組成了校園交響曲，使炎熱的夏天不在炎熱。

一場籃球比賽的作文 篇6

早上，我們進行了我們小學階段的一次籃球比賽，我們男籃的隊員早早的就在學校集合，等謝老師以來我們就立馬上車，前往比賽的地方。

過了十分鐘我們到了目的地，這個地方我們早已熟悉，因為我們已經在這里比了6場比賽了，今天的比賽是決定我們是否能得到上城區(qū)前三，所以我們沒了以往的嘻嘻哈哈，一副嚴峻的神色，在我們的臉上悄然流露出來。

在進行完一番簡單的熱身活動之后（包括800米的熱身、50個收腹跳、50個展腹跳、不計其數(shù)的高抬腿）之后，我們進入了賽場，此時的賽場上崇文和天長正打的不可開交，這也令我們幾個熱血沸騰。

過了二十分鐘，屬于我們的比賽終于開始了，這一場我們的對手是新世紀外國語小學。在一次次的防守和進攻下，我們以13：1的大比分領先，終于輪到我上場了，以我的身高不做中鋒做什么，我立馬跑到內線，卡死了對方的中鋒，到了比賽的最后關頭，葉順杰一個上籃，完美的結束了比賽，我們終于打贏了比賽，這一個多月的訓練果然沒有白費，這令的我們一個個的都喜笑顏開。

我們刷新了學校的最好記錄，得到了區(qū)第三名的好成績，我們可以好好高興幾天了。

一場籃球比賽的作文 篇7

隨著裁判員輕巧地按下計時器，籃球吉尼斯團體賽落下了帷幕！從上周五報名到這周五結束，頓感比賽的時不待我，一分鐘，或許只是說幾句話的時間，也許只有寫幾個字的時間可在比賽中，一分鐘，足夠我們目不轉睛地盯著籃筐，默默祈禱上許多遍，足夠心選手們心里緊張反復掙扎上許多遍然而仍更是在這一分鐘中戰(zhàn)勝了自己，挑戰(zhàn)了自己喜悅總是伴隨著汗水，緊張過后是輕松的雀躍！

單人投籃的失利，讓我們明白了什么是做有準備的事！我們重拾信心，用堅持克服困難的毅力，抓緊時間每天的團體訓練，體育課上，認真傾聽落實老師們的戰(zhàn)術指導，放學了，幾個一起抓緊在學校在公園里集訓

看！比賽了！球兒緊緊地跟著我們的手指，乖乖地回旋8字繞，不倒運球中，伴著有節(jié)奏的啪啪聲，小選手們靈巧地變換位置，鎮(zhèn)定自若，像一首動感樂譜！接著球兒又像一條靈活的魚兒，穿梭在運球框里，轉眼又被高高地拋棄起，輕輕地落到了籃筐里，第二名！馬上響起了一陣輕清亮的掌聲！

加油，只要用心努力，處處都是我們的舞臺！

一場籃球比賽的作文 篇8

我們班派出了一位位“精兵強將”一個個“籃球高手”。

正是這樣，我們在預賽中一路遙遙領先，闖進總決賽。在決賽中，我們將和五（1）班爭奪冠亞軍。五（1）班的隊員可強著呢！他們都是高個子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場開始了!先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒進， 但是高雋馬上接住球，再投，球進了！頓時我們班的拉拉隊一片沸騰，沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，可是我們還是保持著連續(xù)進攻的狀態(tài)，且看楊凱程和韓費隆的配合，先楊凱程帶球，韓費隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，馬上傳給了韓費隆，韓費隆把握機會投籃，球又進了！一會工夫，上半場便比完了。我們班的比分一直領先他們。

下半場開始了，隊員們更是生龍活虎了，一個個如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠投，球又進了。我們的進球使一班非常著急，他們也一個個搶籃板、投籃?？墒俏覀冴牻z毫不給他們機會，再加上拉拉隊的吶喊助威，使我們班場上一直占據(jù)著主動，對方在攻擊方面沒有占上半點優(yōu)勢。眨眼之間，下半場已經快過完了，雙方的力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊：加油、鼓勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽結束了，經過我們班隊員團結一致，頑強拼搏，終于得到了冠軍。這是我們全班的榮譽，也是我們全班的驕傲！

一場籃球比賽的作文 篇9

鋼都小學每年四月是學校的體育月，在體育月里，我們舉行了好多比賽，而最有意思的就數(shù)籃球比賽了。

今天，是403班的A組對402班的A組，這兩組可是整個四年級最有實力的兩組了，今天這場比賽，一定很激烈。

比賽前，賽場四周就站了黑壓壓的一片，有402班的，也有403班的。他都在小聲議論著。“這場比賽會不會是平局呀！”一個聲音冒了出來。周童說：“我敢打包票，你們班準輸?！薄安挪皇悄?！”王鈺說：“你看，我們班呂航員的個子占了多大的優(yōu)勢，才不會輸呢！”大伙猜測著賽事。

一陣哨聲，打響了今天的比賽，呂航員一個箭步沖過去，勾走了正穩(wěn)穩(wěn)當當拿在周政手上的球，傳給了朱昱，朱昱拿著球，猛地一投，“進了”場下一片歡呼聲，二班的女同學們在鼓舞士氣。該二班發(fā)球了，吳鴻飛突破了呂航員和朱昱的層層防護，正準備投，忽然，呂航員把球一碰，偏了，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹酥礻攀稚?，朱昱一投，又進了。場下又是一片歡呼聲，二班的女生使勁喊：“四二班加油……”最后，403班以8：4打敗了402班。

這就是403班的A組對402班的A組的籃球比賽。

我和乒乓球敘事作文分享10篇

有關“我和乒乓球敘事作文”的知識，歡迎閱讀本篇文章。建議您將本頁和本網(wǎng)站收藏起來，以便今后深入了解。作文是我們思考的磨刀石，可使我們更加敏銳地捕捉問題的關鍵點。通過寫作，我們能夠實現(xiàn)自我超越與創(chuàng)新。動人感人的作文具有強大的感染力。

我和乒乓球敘事作文 篇1

去年暑假，我想讓爸爸教我打乒乓球，爸爸爽快地答應了。于是，我們來到小區(qū)里的乒乓球室，里面沒人打擾我們，真是個上課的絕妙好地方。

爸爸先從握拍開始教起，“把手打開，握住拍子，腿腳要穩(wěn)……”爸爸一邊耐心指點，一邊手把手的教我?？次椅张恼疚欢加心Ｓ袠恿?，爸爸才開始教我發(fā)球，他拿出一個個的球讓我練習發(fā)球，他又一個一個地去撿回來。在她的努力和支持下，我漸漸地能接住爸爸的發(fā)球，偶爾還能打他一個措手不及!

功夫不負有心人，開學后，學校舉行了乒乓球比賽。暑假的乒乓球學習有了用武之地。我勇敢地報名參賽，盡力而為，終于取得了年級組二等獎。

領獎的那一刻，我心里樂開了花，學習乒乓球的決心也更加堅定了，我在心中吶喊：加油，會寧!

我和乒乓球敘事作文 篇2

乒乓球是一種大家熟悉的，不能再熟悉的東西了，乒乓球可以拿來打，拿來玩，你見過乒乓球跳跳嗎?

老師把一個橙色的乒乓球發(fā)給我們，桂黃金已拿到球就在地上拍來拍去的。老師又說：“今天我們來玩乒乓球跳跳的游戲?！闭f著，老師拿了一個乒乓球，我在手中，一放，用掌心拍球，不一會兒，球就掉下去了。老師又說：“我讓你嘗試一下?！薄皽蕚洌_始。”

一聲令下，教室里響起了乒乓球的聲音，我非常緊張，手開始發(fā)抖了，“45、46?！弊炖锬钪鴶?shù)字。球掉在地上了。我快速地撿了起來，繼續(xù)拍?！昂?，停!嘗試結束，開始說規(guī)則?！?/p>

1。拍球要有兩個拳頭疊起來一樣高，如果沒有兩個拳頭一樣高的話，那就不計數(shù)。

2。一個人拍，另一個人數(shù)個數(shù)。

3。只能用手心拍。

比賽開始。我緊張地手和腿都抖了起來，心里向老天爺祈禱：媽媽我做好，那就聽我的話，謝謝你。我一放，乒乓球如同一個叛逆的小孩一樣，不聽指揮，我的心都快跳出來了，我用力拍，球跳得很遠，我速度越快，球就越不聽話?！昂脮r間到了?！崩蠋熆粗謾C說。我拍了57字。第一名，我開心極了。

到桂黃金，我來數(shù)。我心里一直在為她加油打氣。球掉了，我把我的球給她，然后我去撿球，這樣就更快了。可她只拍了40幾個，獲得第二名。

我覺得手指彎曲一些，力度小一點，速度快一點，勝算大一點。

我和乒乓球敘事作文 篇3

今天爸爸說要帶我去學打乒乓球，我很興奮，這可是我第一次學打乒乓球啊。

到了那里，老師便教我如何接球，老師把球發(fā)到我這里時，我老是接不到球。我有些泄氣了，老師好像看出了我的心思，便說：打乒乓球是一種考驗耐心的運動，要有耐心，才能把球打好。我說：老師，你再教我一次吧，我一定學好。

老師于是教我接球，老師說：要把拍子拉起來，球在右手打正手，球在左手時打反手。我按照老師的話去打，果然有效果。一個球、兩個球、三個球‥每次，我都接回了老師打過來的球，打得一次比一次好。每接回一個球，我心里就很興奮。老師見我已經很熟練了，就叫一些同學與我打球，我與他們勝負各半，我每贏一局球，心中有說不出來的愉快，因為我學會了如何接球了。

通過學習打乒乓球，它帶給了我很多快樂，還讓我懂得了世上無難事，只怕有心人這個道理。

我和乒乓球敘事作文 篇4

記得那是6歲的時候，我正在做作業(yè)，突然一陣急促的敲門聲，原來是我的伙伴來找我打乒乓球，我想：聽說打乒乓球是一件很難的事，我今天倒要嘗一嘗這種難處。想著想著，我就跟他來到了體育館。

我們來到乒乓球前，我看見一個黃色的球，我想：乒乓球原來是這樣的呀，跟羽毛球差不多，干脆就像羽毛球那樣打吧。乒乓球賽開始了，我連怎么發(fā)球都不會，都像羽毛球那樣打，結果我每一球都輸給他了。我問伙伴為什么我每次都輸了呀？他只是哈哈大笑，沒有回答。經我再三問道，他終于說道：有你這種打乒乓球的嗎？拿個板子都不會，還打什么乒乓球。聽了這句話我心里十分慚愧。我想：一定要練習打乒乓球，等我會了再和他比，一定要贏。想著我就回家，叫家長教怎么發(fā)球，接球和打各種各樣方式的球。就這樣我天天練習打球，技術一天一天的上升，終于有一天，那個伙伴又來找我打乒乓球，我不像原來那么白癡了，現(xiàn)在我和他打的真是不分上下，結果打了個平局。我想：我以后一定還要練，我相信我會贏的。

就是這樣我學會了打乒乓球。

我和乒乓球敘事作文 篇5

乒乓，乒乓，加油，加油！乒乓球館里，到處都是乒乓球撞擊的聲音，加油聲、歡呼聲此起彼伏，我們正在進行激烈的乒乓球比賽！

隨著裁判的哨聲，激烈的比賽拉開了序幕。第一場，我和一位年紀比我小的同學對決，別看他年紀小，但是球齡卻已經很多年了。我有些緊張，所以頻頻失誤，后來慢慢冷靜下來，憑借良好的基本功，戰(zhàn)勝了對方。

有了良好的開端，我一路順暢，連勝了好幾場，不禁有些飄飄然了。正當我得意之時，我就迎來了最強的對手小張?？粗?，我立刻緊張起來，因為為了打敗他，我天天認真練習，每天起得很早來練發(fā)球，晚上也常常在家和爸爸練習。我全身緊繃，眼睛死死地盯著對方的乒乓球，不敢有絲毫怠慢。

隨著比分慢慢增加，乒乓球的聲音此起彼伏，我越來越緊張，突然乒乓球飛快地向我奔來，我來不及接住，輸?shù)袅松习雸霰荣悺?/p>

我耷拉著腦袋，像霜打的茄子一樣，蔫了，久久振作不起來。這時，教練走了過來，拍了拍我的肩膀，說：失敗乃成功之母，你只要不緊張，還是有勝利的機會的！我心中頓時燃起了希望之光，仔細回憶和他對賽的瞬間，發(fā)現(xiàn)他有個基本功錯誤沒有修正過來，只要抓住這個錯誤，相信下半場我肯定會扭轉局面。

很快，下半場開始，我胸有成竹，一直對準他的錯誤處進攻，一開始就給了他一個下馬威。小張立刻手忙腳亂，頻頻失誤?？吹竭@個情景，我更覺得穩(wěn)操勝券了，正在得意之時，突然意識到驕兵必敗，于是我又穩(wěn)扎穩(wěn)打，一個偷襲，打敗了小張。

我贏了，我贏了！我歡天喜地地大喊。

今天的比賽，讓我懂得，要想成功，既需要良好的心態(tài)，更需要付出努力的汗水。

我和乒乓球敘事作文 篇6

星期天中午，我和好朋友在學校打乒乓球，正打得起勁的時候，一位大個哥哥推著我說：走走走，小娃子會打啥球，站到一邊去！我沒動，不服氣地說：你別小瞧人，來，咱倆殺一盤，看誰是手下敗將！大哥哥撇著嘴說：你？想跟我比！那好三局兩勝為贏。

好朋友放下拍，大哥哥上場。第一局一開球大哥哥連輸5個球，我以1比6取勝。第二局他不再那么牛了，他顯得很慎重。由于我求勝心急切，沒有控制好球，結果連輸三個球。當時我心里有點慌，但是我立刻鎮(zhèn)靜下來，我對自己說：連輸球時不要著急，要想辦法對付對方，讓對方失球。我迅速改變戰(zhàn)術，一會發(fā)旋球，一會打快球，一會扣球，打得大哥哥哭笑不得。這一局我以3比6取勝。他愁眉苦臉地對我說：這一盤算你贏了，我們再來一盤！我胸有成竹地說：下一盤我照樣贏！

前兩局我們打成平手，大哥哥眉開眼笑。通過觀察我發(fā)現(xiàn)，對方接高球時壓不住拍，結果球打飛了；還有球到對方球臺的左角他接不住球，那是他的死穴。我抓住對方的弱點，巧妙地運用戰(zhàn)術，。最后我以2比6贏了第三局，大哥哥乖乖地放下球拍站到旁邊。這時球臺周圍響起了熱烈的掌聲，我繼續(xù)坐莊。說真的，打乒乓球我在班上為王，在學校也沒多少人能打贏我。這些都是我平時勤學苦練的結果

我和乒乓球敘事作文 篇7

自從那次換了新電視，我們全家就都成了名副其實的乒乓球迷。每次放假，我都會興奮的觀看電視里的乒乓球比賽。我多想和他們一樣站在領獎臺上呀！這是我夢寐以求的愿望。我下決心要練習乒乓球。

又一次放假，爸爸媽媽不在家。我拿出乒乓球和乒乓球拍，嘗試著碰墻打一打。一開始，我控制不住球的方向。覺得乒乓球就像一個頑皮的小男孩：有時飛向上，有時飛向下，有時飛向左右，有時飛向前后。我就想被乒乓球控制了一樣，跟著他跑上跑下，跑左跑右，跑前跑后，弄得我氣喘吁吁，頭昏眼花。打著打著，我漸漸的掌握了一個規(guī)律：如果用力過大，球就飛得又快又遠；如果用力過小，球就飛得又慢又近。根據(jù)這個規(guī)律，我慢慢找到了平衡。我從開始的五下提升到后來的兩百下啦！

之后，我和媽媽去球館打球。憑著我永不放棄的精神，現(xiàn)在我都能和媽媽對戰(zhàn)了。

通過這件事，我明白了一個道理：如果我們找到了做一件事的規(guī)律，那我們就成功了一半。

我和乒乓球敘事作文 篇8

我很喜歡打乒乓球。每個周日，我都會去體育館練球。

這不，我又如約出現(xiàn)在了體育館。今天的乒乓球比我還淘氣，我只是輕輕地拍了它一下，它就立刻跳得老高，好像是發(fā)怒了一樣，還不止一次地跳。跳過之后，它又在地面上打滾。我左逮(dǎi)右抓地一路追，這才把它追回來。

把球拿在手里，我輕輕地對它說：“乒乓球，真是對不起，你要聽話啊，我不會讓你失望的。”乒乓球好像是聽懂了我的話，這次竟然沒有“發(fā)怒”，讓我連續(xù)打了好幾次，連教練都夸我打得好。

訓練結束后，我還給乒乓球洗了澡。告訴大家一個秘密：乒乓球可不喜歡熱水澡，熱水會要了它的命的。不大一會兒，我就把它洗干凈了?？粗蓛舻臉幼?，我開心地笑了，乒乓球仿佛也笑了。

乒乓球呀乒乓球，我要和你做最好的朋友。

我和乒乓球敘事作文 篇9

上星期天，我班和168班舉行了一場別開生面的乒乓球比賽，那可是一場有相當水平的比賽了。首先上場的是王海龍和王宇江，這是一場非常關鍵的比賽，它的勝負關系到我隊的士氣問題。而兩人的水平又在伯仲之間，這場球也勢必是一場勢均力敵的惡斗。果然，兩人開場便拼得很兇。王海龍以穩(wěn)字當頭，王宇江打球卻是風風火火，人稱拼命三郎，經常打出一些令人匪夷所思的球。兩個人的比分一直咬得很緊，他們誰都拿出了自己看家的本領，使盡渾身解數(shù)。

比賽進入了白熱化階段!一個球可以對攻十幾板。一直打到二十比十九，王海龍領先分。雖然王海龍領先一分，但發(fā)球權掌握在王宇江的手中，所以，雙方贏的機率各占百分之五十!這時候，真是劍拔弩張!連我們看球的也緊張得可以聽到自己的心跳聲，球員更是把臉漲得通紅!誰也不敢怠慢!全場靜得地上掉一根針都聽得見聲音!終于開始了!只見王宇江將球輕輕拋起，手中橫板順勢將球旋了過去，發(fā)了一個速度看起來極慢而又極旋轉的球。

看似慢，實是快!王宇江已暗伏七八式殺招!王海龍自是不敢輕舉妄動，球一過網(wǎng)，他正手來一個輕搓，將球送過網(wǎng)去。王宇江到這時候也是本色不改，毫不含糊!他當即來了一個反拉，速度之快，力量之大，令人瞳目結舌!這個球正好拉到了王海龍的反手位，眼看就沒戲了!沒想到，王海龍一改往日作風，將正手位搶到了反手位，側身搶位!太妙了!打褥王宇江連一點兒反應也沒有!過了一會兒，他才丈二和尚摸不著頭腦地問了一句:那球是怎么打的?這場球終于贏了!在以后的幾場比賽中，我們也發(fā)揮出了水平，打贏了比賽!大家歡呼起來，我和另一名隊員輕聲唱起了小曲兒，王海龍還結結實實地翻了一個跟頭，168班的隊員則垂頭喪氣地離開賽場。這場比賽真是令人嘆為觀止!

我和乒乓球敘事作文 篇10

記得有一次，媽媽送我去打乒乓球。

到了俱樂部，我看見伙伴們已經在練習基本動作了。老師問我：“你今天怎么又遲到了？”我沒吭聲，但心里暗喜，反正我比別人學得快，打得好，晚點兒來有什么。當我再練基本步法時，伙伴們已經在球桌上打對攻了。

一會該輪到我打對攻了，我來了個正手打，敏捷地將球打給對方，對方沒接住，球掉在地上，輸給我一分。我見了，得意極了。整個人也飄飄然起來。正當我還陶醉在勝利中時，對手劉承佩打反手還擊我，幸好我反應快，趕緊把球打了回去。劉承佩不氣餒，用力打了個正手攻擊，我沒反應過來，結果差一點點，球就從球桌上彈了一下，蹦到了地上。1比1平局。接下來，劉承佩繼續(xù)攻擊，我卻亂了方寸，手忙腳亂起來，把球打得一塌糊涂。結果劉承佩5比4贏了我。

我很沮喪，這時老師走過來，說：別灰心，輸贏乃兵家常事。提醒你，以后可不能再驕傲了。驕傲使人退步的！我聽了，臉紅了，慚愧地點點頭。

不一會兒，又上課了。我們又輪流打起對攻來。這次是我發(fā)球，我沉著冷靜，心想：一定好好打，不能有失誤。幾個回合下來，我輕松地贏了對方。這次我在心里提醒自己，一定不能驕傲，還要堅持好好練球。不然，別人會超過我的，我不能驕傲自滿。

這時下課放學了，我高興地和媽媽回家了。

今天我收獲很多，不僅是打贏了球，而且明白：不管做什么都不能驕傲自滿。要想超過別人，就要付出百分之二百的努力。只有真正付出辛勤和汗水，才會變得優(yōu)秀！