寫橋的作文

寫橋的作文十七篇。

寫橋的作文的重要性是不言而喻的，因為寫作是一種創(chuàng)造和探索世界的過程。通過寫作，我們能夠體悟和表達自己對生活的感受和體驗，這也是寫作文的必不可少的要素。如果您對“寫橋的作文”感興趣，欄目小編已經(jīng)為您整理了詳細(xì)的資訊，希望能夠?qū)γ课蛔x者有所幫助！

寫橋的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)橋的品種繁多，有立交橋、獨木橋、有浮橋，有石拱橋，而我偏偏喜歡文昌橋。

文昌橋是怎么的名而來的呢？據(jù)說古時候，良多人赴京趕考，都考上了狀元，所以命名為文昌橋。而我每次上學(xué)都會經(jīng)由那里。

這座橋是水泥做的，20xx年曾經(jīng)重建一次，架在袞袞得河水上。

橋面比較寬廣，可以并排行走兩輛大客車，兩邊有石階，那就是人行道，上面來來往往的人穿梭而行。有的是上學(xué)的`，有的去逛街的，有的去買菜的。。。。。。兩邊還有石欄，每隔兩米就在石欄上雕一個小石獅子，他們有的在嬉戲，有的在玩耍。。。。。。像橋下看，有十二生肖，似乎在保護這座橋，怕被洪水沖走。

家鄉(xiāng)的文昌橋??！“我愛你。你固然沒有回旋別致的九曲橋那樣精美；也沒有立交橋那樣縱橫交叉；但你在我心中最宏偉。

寫橋的作文 篇2

一橋飛架南北，“浙東唐詩之路”續(xù)寫新詩篇!

聽說老家新建了一座跨江景觀橋——天姥大橋，卻一直沒有機會去見識。趁著寒假回老家，我終于有幸一睹它的風(fēng)采。

下了高速往國道開兩三分鐘，雄偉的天姥大橋就漸漸展現(xiàn)在眼前。隨著車流駛上雙向四車道的橋面，最引人注目的莫過于那一根根粗壯的斜拉索和巨大的主塔，它們不僅承載了360米橋面的全部重量，更勾勒出一個引吭高歌的天鵝造型，與不遠(yuǎn)處山頂上的天姥閣遙相呼應(yīng)。奮發(fā)向上，一飛沖天，極賦象征意義。

夜幕降臨，華燈初上，陪著爺爺散步到天姥大橋。五彩燈光把新昌江裝扮得像銀河一樣璀璨，而天姥大橋宛如一道絢麗的彩虹橫跨在江面上。赤橙黃綠青藍(lán)紫，七色燈光更迭變幻，“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城”，李白的不朽詩句在空中緩緩呈現(xiàn)，高貴安詳?shù)摹鞍滋禊Z”此時顯得是如此靈動而富有韻味。微風(fēng)徐來，江水蕩漾，流光溢彩的天姥大橋跳動著時代的脈搏，讓唯美與豪邁在這里融匯，讓浪漫與情懷在這里碰撞出新的火花。

望著悠悠江水，爺爺向我娓娓道來他心中的關(guān)于橋的回憶。半個世紀(jì)前，新昌江上幾乎沒有像樣的橋，鑿來幾塊較大的巖石，或挑來幾根粗壯的木頭，將它們穩(wěn)定地立在江水中，上面鋪上幾塊木板，就成了一座簡單而又實用的橋，橋面窄得兩個人幾乎沒法交會。荷鋤的農(nóng)民從這里走向田園山坡，夕陽下牛羊由此返回。爺爺當(dāng)年就是走過這樣的橋，然后到對岸搭車去杭州上的大學(xué)，到杭州差不多要花一天時間。1969年10月1日，新昌大橋終于建成通車，橋面兩側(cè)的石欄板上刻著當(dāng)年的“網(wǎng)紅”——天安門、井岡山、延安、遵義，這是新昌江上第一座公路橋，小山城就此向世人揭開它美麗的面紗。改革開放后，新昌江上的橋如雨后春筍般出現(xiàn)，到我爸爸上大學(xué)時已有五六座了，去杭州的車程也縮短到四個半小時。而今天，我們從杭州開車回來所花的時間還不到兩小時，江面上的橋少說也有十來座，鼓山大橋、七星大橋、城西大橋……而最早的新昌大橋?qū)⒈恍迯?fù)與改造成步行廊橋，成為城市的一處歷史烙印。

光陰似箭，如今這里商貿(mào)云集，游人如織，“浙東唐詩之路”煥發(fā)出新的光彩。橋，不僅見證了歷史的變遷，更參與了城市血脈的構(gòu)建，推動著它踏步邁向現(xiàn)代化。

遙想當(dāng)年，夕陽下爺爺站在橋上，看到的是兩岸炊煙裊裊、雞犬相聞的景象。而今，我也站在橋上，看到的是岸上高樓林立，遠(yuǎn)處萬家燈火，這何嘗不是一種幸福呢?祖輩們付出堅持與努力，修橋搭路，渴望走向遠(yuǎn)方，如今留給我的何止是他們所搭建的那份便利，更給了我踩著橋大步走向未來的希冀與勇氣。哪里有河，哪里就有橋。哪里有奮斗，哪里就有幸福。

寫橋的作文 篇3

苦與樂就如同冷色到暖色的過度，沒有絕對的界線。

有的人很有錢但未必快樂。我國古典名著《紅樓夢》里的賈寶玉，生長在一個門第顯赫、極為富有的封建官僚家庭中，生活在一個錢堆里，吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，照有些人看來他是幸福的，是快樂的，但他為封建禮教所禁錮，沒有絲毫的自由，最后只得棄家出走。他令我想起“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋?！边@首詩。失去了自由，再奢侈的生活也不過如同吃硫連一般苦。

有的人生活很窘迫卻樂在其中。馬克思的妻子燕妮，走出富裕的家庭，和馬克思過著極端貧困的生活。馬克思寫文章沒稿紙，不得不把外衣和鞋子典當(dāng)了；孩子上學(xué)，交不起學(xué)費，只有輟學(xué)；病了沒錢請醫(yī)買藥，孩子病死了，沒錢買棺材埋葬。可燕妮對生活并未失去信心，她自豪地說：“我生活在卡爾的房間里轉(zhuǎn)抄他那潦草不清的文章的日子，是我一生中最幸福的時刻?！?/p>

生活掌握在自己手中。即使再繁榮富貴，也能嘗到莫大的苦頭；即使再貧困潦倒，也能品到一絲的快樂。很多時候，這“苦”與“樂”是相對而言的。就如我們自己，小時侯就視為“掌上明珠”，一生下來就在父母龐大的羽翼下安安穩(wěn)穩(wěn)的成長，在那里只有溫暖的陽光和柔和的春風(fēng)；長大后離開父母，經(jīng)歷風(fēng)霜的洗禮，嘗到了苦頭，才知道以前的那個安樂窩給予我們的快樂不僅僅是一點點。有了這個經(jīng)驗，在以后學(xué)習(xí)生活中，無論多難遨都不敢輕談“苦”了。因為如果學(xué)習(xí)是苦，工作比學(xué)習(xí)更苦，工作苦，生活比工作更苦，生活苦，那么做人比生活更苦，再這樣苦苦苦，這人生就玩完了。既然人生是如此，何不以笑迎之？

理想是苦與樂的橋梁。許多人都會為自己定下一個目標(biāo)，就拿考大學(xué)來報志愿來說，它無意中變成了我們的一種動力，當(dāng)你測驗不理想，要放棄時，想想你心中的理想大學(xué)想想前面下的功夫，想想薩迪的一句話“作為歡樂先導(dǎo)的悲傷，要比悲傷尾隨的歡樂更可取。”于是，學(xué)習(xí)就不會感到苦了。

習(xí)慣是苦與樂的橋梁。有一天，范仲淹的一位富有的同學(xué)來做客，看到他非常清貧，送了許多好吃的給他。幾天后，這同學(xué)又來范仲淹，見送來的食物原封不動，覺得很奇怪，問范怎么回事，范答道；“我并不是不感激，只是因為我平時常吃稀飯已經(jīng)習(xí)慣了，并不覺得苦；現(xiàn)在如果貪圖好吃的，將來怎么能再吃苦了？”那個同學(xué)對范仲淹的志氣由衷欽佩。于是，如果我們把工作變成習(xí)慣，就不會感到苦了。

樂觀是苦與樂的橋梁。童年里根的家庭雖然貧寒，但他從不感到沮喪。他總精力充沛地投入到各種活動中，如冒險、打球、游泳、戲劇等等，就是這種豁達樂觀的天性使他相信自己是生活早最最快樂的世界。于是，如果我們樂觀一點，生活就不是一種苦。

有了這三條橋梁，做人何苦而言？

苦與樂沒有絕對的界限，到對岸看看，那是快樂的天堂！

寫橋的作文 篇4

人類是怎樣做到在天塹般的峽谷上車來車往的呢？是什么讓人們在滾滾長江上暢通無阻的呢？又是什么讓車水馬龍的擁堵得到有序的緩解呢？想必您一定猜到了，是“橋”讓這些功能得以實現(xiàn)，“橋”已然成為現(xiàn)代化交通過程中的重要樞紐！但您知道橋是如何一步步”成長“的嗎？請隨我一起來了解！

獨木橋是“橋”的嬰兒時期。一段粗木，去除樹枝，搭在小河的兩端，獨木橋就形成了！可那小橋只是一棵樹的寬度，橋身窄如羊腸，只能供一、二人相向而行。它如一個呱呱墜地的嬰兒，需要人類照料。盡管當(dāng)時有少數(shù)獨木橋被刷了防水油脂，但隨著長期的風(fēng)吹雨打，防水油脂脫落并患上“腐爛癥”是常有的事。這時行人在上面通行時，就會“蹦”的聲“腰折”了，如果發(fā)現(xiàn)的早，做個“手術(shù)”切除“病變區(qū)”，將新的木頭“植入”進去，來個“器官移植”也夠折騰！即便如此，在當(dāng)時人類的通行仍然離不開它，不過，由于安全性能不高，后來人們發(fā)明了石拱橋。

顧名思義，石拱橋是用石頭做成的。它比獨木橋安全美觀多了，比如隋朝建的趙州橋，至今已有1300多年的歷史，到現(xiàn)在仍完好無損。石拱橋依種類可分為單拱和連拱式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一彎新月掛在天邊，這讓我不禁想起江南“小橋流水人家”的美景。相比獨木橋，它已從嬰兒成長為兒童了！

看了以上，想必您已經(jīng)迫不急待的想知道由兒童成長為茁壯少年般的橋是什么模樣了吧？請看看我們家鄉(xiāng)的長江大橋——他像一條鋼鐵巨龍橫跨在長江之上，他不但堅固無比，而且功能強大。它的上層可通行汽車和行人，下層可讓火車呼嘯而過，最下面還可以行駛大輪船呢！難怪毛主席用“一橋飛架南北，天塹變通途”來形容他的壯觀！

隨著時間的推移和高科技的發(fā)展，當(dāng)初的嬰兒已正值“壯年”，——他已變身為固若金湯的立交橋。它建在陸地，多座身立體相交，四通八達看似有點像迷宮卻可以緩解交通，疏散車流量。每到晚上，霓虹燈開了，整座橋變成一道道“彩虹”，借用毛主席的“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持采彩練當(dāng)空舞”這句詩來形容它是最恰當(dāng)不過了！

橋的發(fā)展演變，不僅為人們的生活提供了方便，更見證了科技的發(fā)展，人類的進步！

寫橋的作文 篇5

一股潺潺的溪水向西流去，水雖然不深，但很急，已是深秋，汛期已過，水位處于最低處，旁邊有一座高山，山上是大片大片的楓樹林，現(xiàn)在已經(jīng)一片火紅，兩旁的高山上架著一座吊橋，竹板挨得很緊，看不見一絲的縫隙，橋離水面不高，有兩三米高，水位漲的時候，坐在橋上，可以觸到水。

他和她從童年到現(xiàn)在就在這座吊橋上生活，從橋頭玩到橋尾，他給她叉河里的魚。撈河里的小石頭，白的。黃的，黑的`，灰的，他們倆從來沒有離開過橋，離開過這個地方，離開過相依相靠的彼此，他今年19歲，她只比他小3歲，兩人沒有父親，沒有母親，沒有親人，只有一片楓林，一個牧場，還有就是那座吊橋，他真的很疼她，甚于他自己的生命。

曾經(jīng)一個雪天，她的病突然發(fā)作，是那種神志不清的病，她只穿了單衣單褲，跌跌撞撞的從屋里跑到了吊橋上，坐在吊橋中間，眼里浸滿了淚，“媽，媽，你回來，寶寶乖，寶寶不哭了。"她像個嬰孩似的嘶喊，跪在吊橋中間，下著大雪，她身上，頭上全是雪花，凍得全身發(fā)紫，只能嗚啦嗚啦地大叫，吐不出一個字。他在屋里聽到喊聲，拔腿就向外面跑，看見她：滿身雪花、吊橋已不再搖動，整個大山全是雪白，楓葉已經(jīng)沒有了，她跪在那兒，兩只手抱著胳膊，哭的聲音嘶啞，孤慘，凄涼。他走到她旁邊，看著她，思緒像倒電影一樣，回到了十二年前。

那時，他剛剛懂事，媽媽帶著他和妹妹來到這個吊橋頭上，停在那里，讓他帶妹妹走到橋尾，從來沒見過這個媽媽稱為“橋”的東西的他和她，牽著手蹦蹦跳跳地走上橋去，他們不時地向水里看，不時地向山上的楓林看，猛地一望天空，一群從未見過的大鳥在天上飛，他大叫：“媽媽，你快看天上！”他沒有聽到應(yīng)答，扭頭一望，媽媽不見了，已經(jīng)不見了，媽媽站的地方放著一張紙，上面有一塊小石頭壓著，他丟下她跑了過去，踢掉石頭，看見上面有幾個大字：“去橋另一邊，有個小木房?！蓖@張紙，他似乎已明白了幾分。她在吊橋中間，稚嫩地問：“哥哥，媽是不是在跟我們玩捉迷藏，快讓她出來，我好害怕?！彼f著就要掉金豆兒?！皨寢尣粫倩貋砹??！甭曇粲写判?，很平靜?！案绺鐗模泸_人，媽媽一定在那邊。我要找媽媽?！闭f著，就要上附近的小山頭上，他默默地追上去，牽著她的手，來到了小木屋。從此，他們就在這里生活。。。。。。。。。他的思緒被妹妹的哭聲又拉回到現(xiàn)實，他拍拍她的頭，把她抱進屋里。

那天晚上，雪還沒有聽，她發(fā)著高燒，他并沒有察覺，帶著她在外面看雪，她在他身邊很安靜很安靜，'哥，媽媽回來了嗎？'他望著她，他拉起她的手，冰得自己一驚，渾身發(fā)冷，“哥，沒有嗎，媽沒有回來嗎，好吧，沒關(guān)系，哥，我只想要一個灰石頭，媽媽很喜歡那種石頭?！彼鴺蛳?，白雪皚皚，他放開她，緩緩走向吊橋，他想從橋上跳下去，不料碰到了山谷旁的一塊結(jié)冰的石頭，他一下子滑下了山谷，摔了下去，她嚇得跑到橋上，趴在上面往下望，大聲地喊：“哥！哥！ 你回來，我不要石頭了，我不要了，哥！”她幾乎使盡了全力，昏倒在橋上。

山坡上，最后一片楓葉伴隨著雪花飄落在了那再也不會搖動的吊橋上。

寫橋的作文 篇6

我曾渴望在燦爛的日子邂逅一段浪漫姻緣，卻不料冥冥中上天賜給了我一段美好的天橋邂逅。

我是惜時的孩子，步履匆匆，追逐前方的風(fēng)景。因而無數(shù)次在天橋來往，卻從不曾留意橋下的風(fēng)景。

今日，我如往常一樣路經(jīng)天橋。原本以為只是一個簡簡單單的一天，卻忽然聽到周身有人說話

“看！有魚！”一聲入耳，我倏地駐足。聞聲而望，見橋欄旁幾個女生伸長脖子盯著水面，一臉驚喜。我不由自主地走上前，扶著橋欄，看向水面。

昏黃的水波光粼粼，燦爛陽光投撒在水面，反射出村璀璨耀眼的光芒。那光芒星星點點，閃亮地蝕了我的眼。

我把手伸出，細(xì)心觀察，水里的魚兒竟如我的手般大小，而且，最主要的是，出乎意料的多。

從不敢想象在這汪不顯眼的昏黃池水里竟藏著魚這種生物，一股發(fā)現(xiàn)寶貝的喜悅淹沒了我。

我也曾偶爾瞥過這汪池水，為它飄浮的污濁目露嫌棄，為它的泛黃骯臟暗自嘆息。如今見這些魚兒在雖昏黃卻漸漸清澈的水里游來游去、自由嬉戲，似有什么在心中漸漸明了。

因為是賴以生存的水域，魚兒們擺脫不了，唯有接受。它們用樂觀驅(qū)逐埋怨，以自己的存在凈化它們的樂園，動物如此，人類又當(dāng)如何自處？

我們埋怨這世界上的諸多陰暗，貪*腐*的官場黑暗，兇殺侵虐的恐怖氣息，拜金逐利的惡劣風(fēng)氣，社會道德的急轉(zhuǎn)直下······但是，面對這些讓人唾棄的事物，太多人選擇了冷眼旁觀、視若無睹，甚至是無所謂，跟隨那般陰暗行事。

各人只掃門前雪，休管他人瓦上霜？只聽他人說何，自己卻沒有作出哪怕一絲一毫的反應(yīng)，我們的冷漠，何嘗不是對這些惡劣社會風(fēng)氣的一種污染、一種縱容？

走過天橋，邂逅了那汪水，那些魚，然后邂逅了一段感悟。

如果我們生活在黑暗中，就該學(xué)螢火蟲帶來光明；如果我們生活在“污染”中，就該學(xué)著魚兒凈化污濁。因為美好世界的締造，我們每個人都至關(guān)重要、必不可少。不能因為似乎與自己無關(guān)，而無所謂那些陰暗的東西，我們應(yīng)該一起奮斗奮發(fā)起來，即便一個人的力量弱小，但千千萬萬加起來，就不再弱小。

我相信，人人獻出一份善，終有一天，我們會邂逅一個美好的世界！

寫橋的作文 篇7

有人說，人生是一條大道，困難是路上一條河，成長，便是一座橋，靜靜地橫跨在河上。這座橋雖然長，雖然窄，雖然陡，雖然險，可我們卻不得不上橋，不能不上橋。不然，就將永遠(yuǎn)停滯，再不前進。

在我的眼中，困難又麻煩的奧數(shù)題便是一條大，若想通過它，就必須耐心地去解決它，跨過這座橋，讓自己成長。和往常一樣，我愁眉苦臉地抓著一張奧數(shù)卷子，在埋怨一聲，右嘆息一聲，怎么也不情愿繼續(xù)去解它。老天似乎也感受到我的郁悶，陰沉沉的，仿佛可以滴出水來。市奧校的考場里靜悄悄的，只有其它同學(xué)的筆“刷刷刷“的聲音。我一咬牙：“拼了，反正不做會沒分，做還有一點點可能蒙對，做就做吧！”于是，我耐心地一步步去解這道題，終于，在鈴聲響起，提醒大家考試結(jié)束時，我解出了答案。雖然在這次奧數(shù)考試中，我考得并不理想，可我也明白了，不能在困難面前低頭，要勇敢、堅強地走下去。

我跨過了這條名為困難的河，也走過了這座名為成長的橋。

寫橋的作文 篇8

小區(qū)大門前有條河，河上有個拱橋。

是小區(qū)建好不久開始修它的，先前是個水泥拱的泥坯子，下起雨來，泥濘難行，去看房子的人總是一腳沙一腳泥。

門面是一個小區(qū)的“咽喉”。這咽喉下了雨總是“發(fā)炎”，定是要治治的。于是工人們開始動工了，不知不覺中，他們鏟路，填坡，修拱門，鋪水泥。十來天，這橋就從土坯到齊整的水泥拱橋，真是“改頭換面”。橋邊用磚砌了，接了兩行大理石護欄，雕梁畫棟，還刻了遒勁有力的“紫荊橋”，那被裹著的土坯于是顯得神氣十足。

橋算是正式竣工了，他安穩(wěn)地橫臥于水上，悠然自得地欣賞水的波痕。他安靜地望著太陽從東邊升起，又在西山的擁抱下歸復(fù)黑暗。橋一定是喜愛黑暗的夜的。在夜的寂靜里，橋歡悅而又沉穩(wěn)地感受萬物與它平靜的共振。

橋也是能奏出美妙音樂的呵!每天早晨匆匆地起床，橋如一面厚實龐大的鼓，人們紛紛踏著鼓點的節(jié)奏在橋的腰身踏過。上班的腳步是急促而又厚重的，如搖滾;上學(xué)的腳步是輕快而富希望的，如兒歌;散步的腳步是悠閑并且舒適的，如慢板……這座橋演奏出了生活的節(jié)奏。

每天，橋奏著樂，是為了和著水的節(jié)拍吧。那河水淙淙地流著，旋轉(zhuǎn)著，蹦跳著，舞蹈著，載歌載舞流向遠(yuǎn)方，流向朝陽升起的方向。橋是否也羨慕它們的靈動瀟灑?我不得而知。

周而復(fù)始的日子里，橋一往如常，像一束詩篇橫臥河上。這詩篇承載著過往的行人，買菜的，上班的，追逐玩樂的。他憨厚著，平靜著，奉獻著，快樂著。他如一位偉人，輕輕默默地橫臥河上。

往往偉大的，恰是輕輕默默的。

寫橋的作文 篇9

第一次讀〈〈邊城〉〉就被主人公翠翠吸引，一個純摯、善良、孝敬爺爺?shù)呐?。文章前篇就安排了翠翠與儺送的相識，一個奼女蒙朧的情絲開始有了展現(xiàn)。接著發(fā)展成為儺送與哥哥岳云同時愛上了翠翠，岳云為了玉成弟弟而賭氣下灘由于意外身亡，而儺送由于對哥哥的愧疚而沒有回來。文章的結(jié)局便成了翠翠的那一句：“也許他明天就回來了，也許永遠(yuǎn)都不回來了吧?！?/p>

當(dāng)我們?yōu)榇浯涫チ伺c儺送的夸姣愛情而惋惜時，是否留意到了翠翠在發(fā)覺自己喜歡上儺送卻并沒有告訴爺爺，而爺爺也沒有關(guān)心過翠翠奼女的情思。

現(xiàn)處在青春期的我們或許有過對異性的喜歡，甚至有的已在不知不覺中發(fā)生了戀情。在現(xiàn)實糊口中由于過早戀愛而引發(fā)的悲劇有良多，面對情感上的問題，我們是否告訴了家人，是否向自己最信任的人敞開心扉了嗎?我想大多數(shù)人應(yīng)該沒有吧。

良多人以為將這些事說給長輩們聽，他們一定會不理解，甚至還會使用暴力手段向孩子們施壓，不外不管長輩們面對這類問題是什么樣的反應(yīng)，向孩子們說出問題的嚴(yán)峻性也好，告訴孩子們怎樣處理這類問題也好，動手打孩子也好，這都是出于對孩子們的愛。

重新將問題回到翠翠的身上吧，假如她曾告訴過爺爺她喜歡儺送的話，也許〈〈邊城〉〉的結(jié)局就要改寫了，或許呈現(xiàn)給我們的就是翠翠與儺送幸福糊口的畫面，而文章就恰是由于翠翠與爺爺缺少的交流才有了這樣令人惋惜的結(jié)局。

所以我以為交流是最重要的，不管面對怎樣的問題，將它說出來，或許前方就會柳暗花明了。

糊口中有這樣一個例子：一個男孩欺騙家人學(xué)校有流動而出去與女朋友約會，卻發(fā)生了一件令他尷尬的事，他在街上偶遇了父親，他的心中開始有了不安，一慣嚴(yán)肅的父親將會怎樣對待他的兒子。晚上，父親來到了兒子的房間，與他說起了上午的事，父親沒有指責(zé)他，反而告訴兒子他的戀愛故事。但是在文章結(jié)束父親卻說了這樣一句話：“親愛的兒子，你的女朋友愛你，但你的父親比她多愛你xx年?！蹦泻⒔K于在那一刻開始改變，直到他擁有了自己真正幸福的家庭。YjS21.CoM

是啊，溝通真的很重要，讓我們學(xué)會溝通吧。

寫橋的作文 篇10

我想發(fā)明一種未來的“海底觀光橋”。

“海底觀光橋”建在藍(lán)藍(lán)的海里，它的周圍都是透明的，能看見各種不同的海洋生物，好比：海龜、海馬、海豹、海獅、虎鯨、海藻、珊瑚、烏賊、鯊魚，還有各種各樣的蟹、蝦、魚、藍(lán)鯨、鯉、海豚、鯨魚、小丑魚……

“海底觀光橋”可以把魚引過來。魚游過來時，透明的窗戶自動選出它喜歡吃的食品。它游過來時，你不要害怕，只要輕輕摸摸它，它就會走了?！昂５子^光橋”不但壯觀，而且結(jié)實。它是用一種特殊的玻璃做成的，很堅固。

“海底觀光橋”進口和出口都有一扇透明的自動門。當(dāng)你靠近它時，它就會自動打開。假如我要去看小丑魚，它的門就可以移動去那個地方，還可以伸縮，像火車一樣變長變短。假如是夏天，里面就會開寒氣；假如是冬天里面就會開暖氣，非常愜意。

我但愿這座“海底觀光橋”能夠?qū)崿F(xiàn)。

寫橋的作文 篇11

9月18日，老師帶我們參觀了紹興名橋——太平橋。

太平橋如長龍般橫臥在大運河上，不但氣勢恢弘，而且整個橋身都雕刻著美麗的圖案，令人留連忘返。但是，真正在我的心中刻下終身難忘的印痕的卻是太平橋上那一個又一個的洞。

近距離觀察太平橋，我們發(fā)現(xiàn)橋上和橋欄板外側(cè)有許多圓圓的洞。聽老師說，1940年紹興淪陷時，水陸交通要道太平橋成了日本鬼子設(shè)卡盤問、查搜船只和行人的“要塞”，鬼子在橋頭和距橋100多米的東邊設(shè)立了崗哨，一旦發(fā)現(xiàn)抗日志士或他們看不慣的百姓，鬼子就把他們拉到太平橋槍殺，因此，橋上就有了一個個子彈鉆出來的洞。而在距離橋100多米以外站崗值班的日本鬼子，則喜歡對著太平橋練槍法，特別是欄板上的“太平橋”三個字中的“平”字，更是成了他們的靶。無數(shù)次的射擊，“平”字上就被打出了約有10厘米深的洞，至今這個彈痕仍然存在。

太平橋的洞，紹興人民心中的洞，中國人民心中永遠(yuǎn)的痛，為了不讓悲劇重演，我們年輕的一代，不是應(yīng)該做點什么嗎？

寫橋的作文 篇12

親愛的自己：

你好！

我要告訴你的是，在任何時候，都不能拋卻，一定要堅持下去。

在做你以為對的事的時候，別人正在冷笑你時，你一定不能拋卻。堅持下去總會有人鼓勵和支持你繼承加油！

在你碰到挫折時不要撤退退卻，堅持一步一步往前走，由于只有走過荊棘崎嶇的道路，才有鮮花和掌聲，支持不下去時總會有人伸手幫你一把的。

在你考試不及格時，不要灰心喪志，要更加努力的學(xué)習(xí)爭取下次考得更好，在你及格的時候不要興奮過早，由于還有人比你更優(yōu)秀，在你考試取得良好成績的時候，不要驕傲自滿，別人正在努力爭取超過你，不要以為你學(xué)習(xí)好要知道人外有人天外有天。

在造作業(yè)時，有同學(xué)不會做，找你給她分析時，不要不經(jīng)由大腦就直接給她抄，就算你不會講解，你就把你的解題思路告訴她，也許別人的腦子不怎么差，等你聽不懂老師講的時她也會幫你講解，要學(xué)會互相幫助，共同提高。

在你生病時，父母會打電話來問候，說明他們關(guān)心你，不要把他們說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，在父母過生辰時要跟父母打電話說一聲：“生日快樂”。在爺爺奶奶身邊要乖，不要搞得他們氣憤，多幫他們做點家務(wù)活。

說起爺爺奶奶就想起他們照顧你的糊口起居，不辭勞苦，幫你做的夠多了，那么我想問你，你幫他們做過什么，沒有吧。

每當(dāng)奶奶坐下休息時，你應(yīng)該幫她捏捏肩捶捶背，天色冷時應(yīng)該多幫她泡泡腳，爺爺時常喝醉酒，你有空多勸勸他，飲酒傷身叫他別喝那么多。

每逢過年芝節(jié)家里來客人時，他們總會和父母討論著孩子的學(xué)習(xí)，有時還會眉飛色舞地說起自己家里的孩子成績是如何如何的好，然后又問父母自己的成績時，父母總會不好意思地說我爛得不能再爛的成績，當(dāng)我聽到后，我就會想，為什么自己的成績這么爛，考出這種水平你好意思嘛，他們在外任勞任怨的給別人打工，為是是什么，而你回報他們的又是什么呢？是一張張不及格的試卷嗎？

假如覺得慚愧，你就因該努力學(xué)爭取回報他們，不要讓他們失望。

真正堅強的走義是什么，用自己的肩膀扛起一切，然后擔(dān)起自己不能承擔(dān)的，面臨再多的痛苦和挫折，也要咬緊牙關(guān)，還要挺起胸膛告訴自己，我可以。

寫信人：xxx

20xx年11月14日

寫橋的作文 篇13

青春如同涓涓細(xì)水，長流于我的心田，兩岸是明媚的陽光和錦繡的風(fēng)景。水，雖然是急，但其中卻有一座座堅穩(wěn)牢固的橋，在心間架起那通往成長的大道……

猶記那難忘的禮拜五的晚上。

一回到家，饑餓的我便向媽媽吐著一肚子的苦水，訴說著在學(xué)校里的饑腸。媽媽微笑著端著香噴噴的飯菜從廚房里走出來，“行啦行啦，餓就快吃吧！媽媽已經(jīng)吃過飯了，給爸爸留點菜啊！”說著，她就笑著走進了房間繼承白天的工作。我隨意地“嗯”了一聲，拿起筷子，舔了舔嘴邊的口水，風(fēng)卷殘云地吃了起來……

“嗽、嗽”的聲音忽然從鑰匙孔里傳來。

“嗯？”我抬起頭來，恢復(fù)了理智一般，掃視了一下桌面的情況，驚恐了起來。糟了，怎么辦？我把留菜的事情忘光了！我看著桌上僅剩不多的食品，心里有一把聲音呼嘯了起來。我趕忙用筷子把菜挑開、鋪平，可能這樣子看起來菜會顯得多一點，此刻，我仿佛等宰的小羔羊一般，內(nèi)心起伏的狂瀾正吞噬著我的心。

“女兒，回來啦！這禮拜在學(xué)校過得怎么樣？”爸爸打開了門，笑臉溢滿在臉上，他向飯桌這邊走了過來，迷惑瞥了一下桌面不多的飯菜?！芭杜叮~，這個禮拜，過、過得不錯，”我口齒不清地說道，“我先回房造作業(yè)去了?！闭f著，我便向房間逃去。

“還沒吃完吧，回來坐下，陪爸爸吃點吧?！卑职趾吞@的臉上透出別樣的笑意。爸爸怎么不罵我？我心中不禁迷惑重重，但仍是硬著頭皮坐下了。“來，吃吧，平時都是你媽跟我一起吃，難得回來，陪爸爸吃點吧。”爸爸拿起筷子夾了些肉到我的碗上。氣氛又回到了平時的溫馨，仿佛什么異樣也沒有。我笑著看向了他。他臉上仍是吃得不亦樂乎的樣子，感觸感染到我那熾熱的目光時，爸爸也回了個眼神給我，他的眼里披發(fā)發(fā)出親切的笑意，甚至，我還在那深色的眼瞳中看到了一絲絲寬收留。我那顫動的心在一瞬間中融化了。

爸爸那寬收留的眼神給予了我最大的開釋，架起了我心中一座通往成長的大橋，使我明白糊口中那必不可少的品質(zhì)——寬收留。

寬收留的和風(fēng)拂過心中那顆正在成長的幼苗，我看見，橋的另一端，恰是滿園春色的明天！

寫橋的作文 篇14

我是一座橋，一座歷經(jīng)近八十載風(fēng)雨的青磚石橋。

我身下的河是長江的支流，每個波浪都會向我打招呼，再奔向遠(yuǎn)方，只留下我孤獨的守望。

幸好還有我身上的旅人，那些靠著我，說著只有我能聽到的話的人。不過他們很奇怪，我明明是亙古不變的，他們卻說著不同的我。

有人說我美麗。我記得那兩個旅人是對情侶，他們走到我腰間時，正巧太陽從河的那端出水，整個天空都燃起了火，唯獨湖面是金色的。那對旅人牽著彼此的手，然后撫摸著我，他們說我是世上最美的橋，他們說他們要在這個南方的城買座房子，再生個孩子，一家三口天天來看我。

有人說我平庸。那是陰雨的一天，路上的行人零零散散，都打著傘往家跑。只有他沒打傘，任雨滴從他臉上滑落。他是個瘦弱的旅人，風(fēng)一吹便會倒下。他扶著我，低著頭。突然，他猛地抬頭，頭上劃出的雨水劃過一條美麗的弧線。他朝河的那端吼道：“我爺爺是農(nóng)民，我爸是農(nóng)民，我也該做農(nóng)民嗎，活得像這橋一樣平庸。不！我要再考一次！”

這話挺傷自尊的，但還有更傷自尊的。

有人說我丑，就像斷頭臺一樣。那是黃昏，太陽滑落的時候他來到我的面前。他聽到了遠(yuǎn)方的槍聲，便猛地站住。他從公文袋中拿出了一張紙，他把那紙撕的很碎很碎，灑進了河里。他默默自語，遠(yuǎn)處的追兵打斷了他的思緒。他仰天長笑道：“看來這丑陋的橋便是我的斷頭臺了?！彼^了我，沖著到來的追兵吼道：“革命之火永不熄滅”。起身，落水，水中的紙屑便是他葬禮的花瓣。那時，夕陽剛剛落下天際。

八十載歲月，多少旅人走過？有的在歌誦，有的在怒吼，有的在嘆息，有的在大笑，更多的是一言不發(fā)的走過。我常常思考是什么造就了這一切，我想不通，但后來我明白了我為什么想不通。一位詩人讀到了這樣一句話：“眼中所見，即心中所想?！?/p>

而我，只是一座青磚石橋。

寫橋的作文 篇15

有些愛總會失去

有些人總要遠(yuǎn)離

有些痛總要品嘗

有些夢總要醒來

因為總有一天

我們會長大

——題記

吉斯是一個內(nèi)向敏感孤僻的11歲男孩，他喜歡畫畫，在學(xué)校朋友不多，常受調(diào)皮男孩子的欺負(fù)。

班里轉(zhuǎn)來一個新同學(xué)叫萊絲莉，她家和吉斯家是鄰居。萊絲莉是個開朗并充滿個性的女孩子，她跑步很快，有一雙充滿熱情與幻想的眼睛。在運動會上她戰(zhàn)勝了跑得最快的吉斯。

一天，老師讓萊絲莉念她寫的作文，萊絲莉?qū)懙氖撬ズ＠餄撍那榫啊?/p>

她動情地念著，一幅綺麗的海底世界仿佛就在眼前。吉斯看著她，竟看到一串晶瑩的水泡升向空中，他陶醉其中了。

課后，老師布置看電視查資料，萊絲莉說她家沒有電視機，因為她爸爸說看電視會讓人變傻。萊絲莉的話引來全班同學(xué)的哄笑，大家都覺得她很另類。

放學(xué)了，吉斯和萊絲莉坐同一輛校車。萊絲莉坐在最后排的一個座位上，那是八年級“暴力女生”安吉利的專用位子，萊絲莉因為是新來的不知道。校車上的孩子們議論紛紛，但沒人告訴萊絲莉。遠(yuǎn)處走來的安吉利馬上就要上車了。一場戰(zhàn)斗就要拉開序幕......

吉斯鼓足勇氣，跳出座位，奔向后排，把萊絲莉拉到自己座位旁邊。與此同時，安吉利兇神惡煞一般走向了“自己”的座位。

吉斯“救”了萊絲莉，他們成了朋友。下了校車，兩個少男少女扔掉書包，奔跑在綠色的狂野上。他們在比賽，跑得都像風(fēng)一樣快。

這一天，下了校車，萊絲莉帶吉斯來到一個幽靜異常的小溪邊，她指給吉斯看，一棵大樹上垂著一條粗大的麻繩。萊絲莉拉著麻繩蕩起來，越過小溪又蕩回來，她陶醉的表情令吉斯羨慕。

“我在飛！”她幸福地閉上眼睛，嘴角掛著甜蜜的笑。

在萊絲莉的鼓勵下，吉斯也蕩起繩子，開始他有些緊張，在萊絲莉的提示下，他仰頭看著天空，感覺自己真的在飛，這種美妙的感覺從來沒有體驗過。

又一天，他們來到小溪邊。萊絲莉忽然提議拉著繩子蕩到小溪對面去。

吉斯不同意。萊絲莉不顧他的阻攔，拉著繩子猛的一下蕩進對面的灌木，立刻消失了。

吉斯顧不上多想，他擔(dān)心萊絲莉的安全，就緊跟著蕩了過去。

他跌落在草叢中，爬起來呼喚萊絲莉的名字。萊絲莉跑了過來，拉著他的手向前跑去。

他們在寂靜的叢林中飛奔，在樹林深處，他們慢慢停住腳步。一輛破舊的車停在那里，一棵樹上有一座破爛的樹屋。

萊絲莉望著遠(yuǎn)方，喃喃說道：“我們回來了！”

吉斯奇怪地看著她，不明白她在說什么。

萊絲莉激動道：“這里是特雷比西亞，我們是這里的統(tǒng)治者，看到那些樹沒有，他們是被巫術(shù)施了魔法變的，我們是來拯救他們的！”

吉斯懷疑地看著萊絲莉，萊絲莉雙手伸向天空，高聲叫道“特雷比西亞的臣民們，我們來解救你們了，你們要是聽到就表示一下！”

奇跡出現(xiàn)了，森林里的樹好像忽然被風(fēng)刮到了，枝條亂擺起來。

萊絲莉驕傲的看著吉斯，吉斯卻說：“那只不過是巧合罷了?！?/p>

萊絲莉于是又高聲喊了一遍“特雷比西亞的臣民們，請你們再表示一下！”

一剎那，所有的樹木都劇烈地晃動起來。吉斯臉上露出驚訝興奮的表情。

他們爬上樹的頂端向遠(yuǎn)方眺望，萊絲莉的眼前是郁郁蔥蔥的群山環(huán)繞著波光粼粼的小河，一群白鳥裊裊飛過，彌漫著仙境之美。

吉斯卻看不到，萊絲莉建議他先閉一會眼睛，再猛一睜開，果然，吉斯的眼前也出現(xiàn)了這幅神奇美麗的圖畫！

從那天起，萊絲莉和吉斯有了自己的“夢幻王國”，他們就是國王和王后，居民就是巨人、侏儒、樹人、象鳥、精靈等等。

他們倆修繕了樹屋，萊絲莉從家里“偷”來好多用品和食物放在那里。兩個孩子在樹屋里自由自在的聊天。

在學(xué)校里，他們都是被同學(xué)瞧不起，甚至被孤立的孩子，但是自從有了自己的“國度”之后，一切似乎都變了，吉斯也變得開朗自信了。

一天，吉斯問萊絲莉她父母是干什么的？

萊絲莉說她父母都是作家。吉斯說，怪不得你那么會杜撰呢？你根本就沒去潛過水！

萊絲莉說：“那不是杜撰，那是我的虛構(gòu)！”

吉斯和萊絲莉的家庭截然不同，多斯的'父母開著一家小五金雜貨店，他有兩個姐姐兩個妹妹，家庭氣氛沉悶乏味而現(xiàn)實。吉斯覺得父母一點也不關(guān)心自己。而萊絲莉家呢？

有一次吉斯跟隨萊絲莉到了她家，萊絲莉的父母正在刷墻，刷成土黃色，他們倆也歡快地加入其中，大家邊唱邊刷，萊絲莉父女還跳起快樂的舞蹈?！拔覀兯⒊蛇@種顏色是為了讓火燒云反射過來！”萊絲莉的媽媽笑著說。

吉斯很喜歡這種氛圍，他臨走時對萊絲莉全家說道“謝謝，今天真高興！”

吉斯帶著興奮地心情回到家，家里的空氣依然沉悶。他父親讓他去花房拿鉗子，把一串鑰匙給了他。

第二天吉斯的父親向多斯要鑰匙，吉斯忙去花房拿，卻怎么也找不到。

校車上，吉斯告訴了萊絲莉鑰匙失蹤的事，他們都認(rèn)為是森林里的黑暗勢力暗中操縱偷走了鑰匙。

在學(xué)校，萊絲莉和吉斯發(fā)現(xiàn)那個愛欺負(fù)人的八年級女生安吉利在更衣室獨自哭泣。沒有一個人去勸慰。

吉斯鼓勵萊絲莉去安慰一下，告訴她聽說安吉利昨天挨父親打了，他覺得她也挺可憐。

萊絲莉本不想去，最后還是去了。她回來后激動地對吉斯說：“她還向我征求意見呢？問我該怎么辦！”

他們一起大笑起來，原來許多事情不象想象的那么絕對，他們原來并不是弱小的可憐蟲。

放學(xué)后，吉斯和萊絲莉一起來到他們的森林，他們打敗了森林里的邪惡勢力，戰(zhàn)勝了各種鬼怪，找回了掛在樹上的鑰匙。

在激戰(zhàn)中，一個身披樹葉的巨人救了處于危機中的他們，他們驚異的發(fā)現(xiàn)，巨人竟和安吉利驚人的相似，她還對他們神秘地一笑。

下雨了，孩子們在雨中分手各自回家了。吉斯注視著漸漸遠(yuǎn)去的歌絲莉，看著她回眸一笑，他竟有些呆了。

第二天是禮拜天，吉斯的年輕美麗的女老師打電話來，想帶吉斯去參觀美術(shù)館，她很欣賞吉斯的畫。她本來買了票要帶親戚的孩子去參觀，親戚臨時有變就約了吉斯。

老師駕著車來接吉斯，路過萊絲莉家的房子。吉斯一路一直微笑著，他真是很開心，能和心中偷偷喜歡的老師約會是多么幸運和幸福?。?/p>

參觀完美術(shù)館回到家，吉斯一進家門，就發(fā)現(xiàn)氣氛異常，他母親緊緊擁抱住他，她的姐姐們說“我們都以為你死了！”

緊接著吉斯得到一個壞消息：萊絲莉死了。她獨自去小溪邊，拉著的繩子斷了，她跌進小溪中，頭碰到了水中的石頭......

吉斯把自己關(guān)進屋子，他不相信也不愿意相信這是真的。

父母帶他去萊絲莉家吊唁，她的父母告訴多斯，萊絲莉把吉斯當(dāng)做最好的朋友。

吉斯開始變得消沉，他更加沉默孤僻了。當(dāng)一個男孩開吉斯的玩笑說現(xiàn)在他是全班跑得最快的，吉斯終于爆發(fā)了，奮起一拳打在男孩臉上，全班一片嘩然。

放學(xué)后，吉斯來到他和歌絲莉的“王國”，看到那斷了的繩子還在那里懸掛著，孤獨地隨風(fēng)搖擺。一棵大樹倒在小溪上，好像一座橋。

吉斯來到森林，叫著“萊絲莉”，忽然他聽到了“吉斯”的喊聲，他驚喜地奔過去，卻發(fā)現(xiàn)是自己的妹妹，原來她偷偷跟蹤了哥哥。吉斯很生氣，命令妹妹回家。他獨自走著，看到一個可怕的幽靈向他撲過來。他驚恐地跌倒在地上，忽然，一雙大手把他拉起來擁入懷中，是吉斯的父親趕來了。

吉斯在父親懷里痛快地哭著，他說出了埋在心里許久的自責(zé)，他認(rèn)為萊絲莉的死說都怪自己，是自己沒叫萊絲莉一起去參觀美術(shù)館，如果讓她一起去了，她一定不會死。他是自私的，沒有想叫她去。

吉斯父親安慰著兒子：“孩子，這不怪你，這是個意外?！?/p>

在父親溫暖的懷抱里，吉斯?jié)u漸平靜下來。

吉斯把自己以前偷偷畫的萊絲莉的肖像畫放在一艘自己做的小木船上，讓風(fēng)把船送向了遠(yuǎn)方。

他若有所思地注視著小船漸漸遠(yuǎn)離視線，直至消失不見。

萊絲莉的父母搬家了，臨走時，吉斯請求使用他們家不用的木料，萊絲莉的父親答應(yīng)了。

吉斯利用業(yè)余時間忙碌著，他把木頭搬運到小溪邊，自己動手搭起了一座橋。

一天，他帶著妹妹來到小溪邊，路上他命令妹妹閉上眼睛，直到踏上木橋，他才讓她睜開眼睛。他給妹妹戴上一個草花編的花環(huán)。告訴她：“睜開眼睛，去看你希望看到的一切吧！”

妹妹頭上的花環(huán)變成了王冠，吉斯的頭頂也出現(xiàn)了一頂閃亮的王冠。妹妹好奇地看著四周的一切，道路在前方伸展，特雷比西亞的居民們在歡迎他們的到來......

（活潑美麗的萊絲莉）

寫橋的作文 篇16

冬婆婆飛舞著，飛過全世界。也許剩下的只是漫天飛舞的雪花和讓人們滑倒的冰。建筑工人咔咔兩下，也許剩下的也只是吵鬧的一片，和被截肢的道路。如果有一座多功能橋可以挽救一切呢？于是我發(fā)明了這座特殊的橋。

如果因為許多地方要改造，這條路就不能走了。這個時候可以用到它了，它的先進功能有很多種。比如人、車輛只要一進入多功能橋的指定范圍。這座橋就能自動送人和車輛走到橋的盡頭。這座橋上還有一個神奇冰箱，當(dāng)炎熱的夏天人們在橋上渴了的時候，這時就可以看到冰箱里的飲料，而且看似這里的飲料永遠(yuǎn)不用擔(dān)心喝完，因為這里的飲料是利用太陽能的'一點能量做成的，我做這個是因為有一次我過橋走到一半就渴了，但又沒有帶水喝，那種滋味可不好受了。它上面還有《游戲進入》如果小孩子不愿意過橋，進入游戲以后就會有一座橋讓小孩子不由自主的過橋。另外它還可以自己打掃自身的臟東西。

這座橋大約長90米。重100噸，用翡翠、珊瑚、瑪瑙和玉石做成，非常結(jié)實。這就是特殊的多功能橋。

寫橋的作文 篇17

青山橫北郭，白水繞東城。這是李白《南都行》中的詩句。南陽，簡稱“宛”，在這人杰地靈、風(fēng)景秀美的地方有一條玉帶一般的河流——白河。白河之上有五座大橋，淯陽橋便是其中之一。

淯陽橋位于濱河路中段，是人與非機動車通向?qū)Π兜难屎硪篮陀^景佳地。淯陽橋修建于一九九三年，工期六個月整，橋長四百三十米，寬八米。橋上共有8個精美別致的云形觀望臺，有云朵一般的觀景臺，站在上面，就似站在云端上，和走在仙境中的感覺差不多。一年四季無論白天黑夜都會有人在上面駐足流連。他們或是觀日出日落，或是看水鳥在空中或水面上覓食嬉戲，或是看五彩繽紛的游船畫舫在水上輕輕蕩漾。橋是由6個V字形橋墩支撐，它的寬度為標(biāo)寬約8M 。這樣的拱式結(jié)構(gòu)，既節(jié)省了建材下面又可以輕松過船，還可以減少水的阻力，實為一舉三雕。淯陽橋是南陽市地標(biāo)性建筑物、著名的景觀橋和觀光橋。主橋呈五虹連跨狀溝通白河游覽區(qū)南北兩岸，跨越的河流是白河南陽市區(qū)段。橋梁的位置是河南省南陽市中心城區(qū)白河濕地公園核心區(qū)。連接著的道路有北岸七一路、濱河路和南岸白河大道、華山路。主跨總長是430M，不包括非鋼混結(jié)構(gòu)的引橋，跨度是每孔約86米，共五拱。橋墩數(shù)量是6對V形墩。云形觀景臺之間大于10M 。橋梁的類型是鋼筋混凝土、上拱式觀景臺是云形，半圓狀，共4對8個?！拌偳丁庇诖髽騼蓚?cè)每兩拱之間。設(shè)計的單位是南陽市，建設(shè)的單位也是南陽市。

早晨，白河兩岸的男女老少迎著清晨的第一縷陽光來到橋頭的廣場上晨練，他們有的打太極拳、有的練劍、有的唱歌、還有的跳舞…站在橋上往下看，河水非常清澈，靜靜的河面上飄著幾只小船，人們坐在上面聊天，還不時地傳來一陣陣笑聲，微風(fēng)吹來，河水蕩起一層層漣漪。白河兩岸，楊柳依依，綠草盈盈，花木蔥蔥，它們相映成趣，構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線。漸漸地，人越來越多了，橋上車水馬龍，上班的、上學(xué)的，都從橋上經(jīng)過，開始了一天忙碌的生活…

晚上，夜幕降臨，橋上的行人川流不息，車輛來來往往。映著清澈的河水更顯得美麗動人。橋上有各式各樣的彩燈，五顏六色，美麗極了。還有用霓虹燈組成的造型，有孔雀開屏，有二龍戲珠，還有一只活河面上蕩著幾條小船，微風(fēng)一吹，河水蕩起笑臉，像仙女舞動的飄帶。這座橋不但堅固，而且波可愛的猴子。夜幕降臨時，彩燈把橋裝扮成如夢如幻的童話世界。河兩岸，路邊，橋上，水中，彩燈閃爍，一派華光。忙碌了一天的人們或驅(qū)車，或舉步，或攜家?guī)∠虬缀映庇慷鴣恚尸F(xiàn)出悅?cè)硕浚逍聬芤獾?景象。直到夜闌更深，人們?nèi)杂尾凰細(xì)w。再加上那轉(zhuǎn)動的射燈、漂亮的小彩燈，育陽橋北頭的廣場上，數(shù)以百計的男女老少伴隨著悠揚的音樂節(jié)奏，跳著健美操或交誼舞，一派歌舞升平的景象。河兩岸、路邊、橋上、水中，到處彩燈閃爍，五個橋拱發(fā)出五顏六色的七彩光芒把白河打扮得流光溢彩…三五成群的人們在橋上散步、逛夜市，小孩們在橋頭的游樂場嬉戲玩耍…直到夜闌更深時，廣場才漸漸恢復(fù)平靜。

淯陽橋，美麗的橋、幸福的橋、便捷的橋，像鑲嵌在歷史文化名城的一顆璀璨的明珠，給人們帶來了歡樂，是南陽人民的驕傲。

編輯推薦

有關(guān)于寫橋的作文十六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關(guān)于橋的作文，希望對大家有所幫助。

有關(guān)于寫橋的作文 篇1

今天，我們學(xué)校組織社會實踐活動，我們要去趙縣看梨花、游趙州橋。

到了梨園，一株株梨花樹就出現(xiàn)在我們眼前，我們一邊看一邊收集野菜，可真快樂。

到第二站了，我下了車，迫不及待地跟著導(dǎo)游鄒走進了河北四寶之一的趙州橋。一進去，首先看見了關(guān)于石拱橋的資料，我看了一遍，便向前出發(fā)。在通往趙州橋的小路上，有著八仙的'石像，八仙們形態(tài)各異，真是“八仙過海，各顯神通”?。〉搅粟w州橋上，我一下子覺得趙州橋可真寬呀。我站在趙州橋上，扶著橋，被微風(fēng)吹著，我不知不覺開始低聲唱起來：“趙州橋來什么人修……?！边^了橋，就看見一個寺廟，里面是各種神仙或歷史人物的石像，我認(rèn)真看著，卻不出聲，像生怕驚動了他們似的。然后我們看了趙州橋公園的未來設(shè)計圖，還看了古代時遺留下來的石磚。

今天的旅行不得不讓我對趙州橋贊嘆一聲，因為趙州橋經(jīng)歷了一千四百多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今還出現(xiàn)在世人眼前。古時都有那么強的建造能力，他們的建造如今還在那里，我為此而感道自豪。今天我知道了一些關(guān)于趙州橋的資料，比如：趙州橋又稱“安濟橋”，在581至618年所建造，建造者李春。橋長50.82米，寬9.6米……。以后我要多唱唱“小放牛”，一是對趙州橋所敬佩，二是希望趙州橋能繼續(xù)保持下去。

今天，讓我了解了歷史知識，今天，讓我知道了古代能力。

有關(guān)于寫橋的作文 篇2

在浙江省富陽區(qū)的河上，有一座人人皆知的石孔橋，叫通濟橋，又叫恩波橋。它是南宋時建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)歷史悠久了。

恩波橋非常雄偉。橋長57米，大約寬6米。為三孔敞肩石橋中孔跨度18.4米，邊孔跨度各15.3米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如三扇門，旁邊那個孔還停著一艘漁船呢！更令人驚訝的是富陽曾發(fā)生過兩次震級在里氏在5級以上的地震，但恩波橋仍然安然無恙，筆直的.立在河面上。

恩波橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)設(shè)望柱欄板：在中間有兩頭威猛的大獅子，它們眼睛永遠(yuǎn)盯著前方，腳上分別放著一顆圓圓的玉珠，好像要作戰(zhàn)似的；在兩側(cè)是形狀不一、含包欲放的蓮花。它們個個神態(tài)自然，栩栩如生。

恩波橋是“春江八景”之景點。是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。

有關(guān)于寫橋的作文 篇3

到不了的都叫作遠(yuǎn)方，回不去的名字叫家鄉(xiāng)。

——題記

如果問我此刻最想做的事是什么，我定會毫不猶豫地說，回到那個地方看看，我和外公待過的地方。

那是非常普通的農(nóng)家院落，屋后是竹山，兩側(cè)分別是菜園和樹園。做柴火飯時升起的陣陣炊煙，夕陽西下時的縷縷暮色，都作為了最美最溫馨的背景，等待一幕幕情節(jié)上演。

月光下，外公抱我坐在庭院中，一只手托著我的小手教我數(shù)天上的星星，另一只手還不忘輕搖蒲扇，為我送來一絲涼爽，并唱著他當(dāng)年在部隊里唱的歌。雖然炎熱、雖然漆黑，我們之間并沒有過多的交流，但心是滿足的。

田野邊，外公肩上扛著鋤頭，由于田埂太窄，他只能讓我扯著他的衣袖慢慢跟著走。時不時回頭瞅瞅我提醒我注意不要磕著石頭。洗洗密密的汗水從手心滲出，在外公的衣袖上留下淡淡的痕跡，不一會兒就蒸發(fā)得一干二凈。但那衣袖是我在崎嶇不平的路上唯一的庇佑，因為那是外公的。

菜園中，我頭頂著外公那碩大的草帽，像個司令似的指揮外公——“我要吃現(xiàn)在你左手邊的那個茄子!”“還沒熟呢，外公給你選個好的?！薄安?我就要，不然我就不吃飯!”“好好好，我?guī)湍阏?。”外公只好無奈地妥協(xié)，摘下那淡紫色的小茄子塞到我手里，然后咧著嘴笑了。

離開時，外公幫我清理東西顯得很遲鈍很緩慢，把行李總是放錯包。我還理直氣壯地責(zé)備：“怎么這么慢，車子要走啦!”他接連點了點頭并說了答允的話。外公堅持送我10里路，但來接我的.媽媽考慮到路程遠(yuǎn)等會兒外公一個人回來不方便，最終說服了他。我趴在車后窗看著外公揮了很久的手，他邊得越來越小，最后成了一個焦點，消失在我的視線中。

病床上，外公無比消瘦。一滴滴無色的液體順著針管流進他的體內(nèi)，他就靠著這些本不該屬于他健壯身體的東西過活。我俯在他嘴邊，想聽清楚他的喃喃低語。他說，他想一直把我抱在他的膝上一起乘涼賞月，幫我搖蒲扇驅(qū)除炎熱;他想讓我知道生活的道路并不好走，所以才不牽著我而是讓我跟著他走田埂;他并沒有將我指定我茄子炒成菜，而是趁我不留神又重新挑了一個熟透了的;他并不是因為手腳不靈而在清理衣物時出錯，只因他舍不得我走，想讓我待久點兒……

去世后，外公留給我的那些話語，和他在一起度過的每寸光陰，總在我最孤獨彷徨無助時浮現(xiàn)于腦海。那月光、那小路、那菜園、那離別的病床……

我在深深地睡夢中，搖到了魂牽夢縈的外公橋。

彎成一彎的橋梁，倒映在這湖面上，你從那頭瞧這看，月光下，一輪美滿。

——尾記

有關(guān)于寫橋的作文 篇4

家鄉(xiāng)，門前，橋。

它一動不動地橫臥在那兒。沒有嬌艷的花與碧綠的草相伴，沒有五彩的背景和來往的人流烘托與渲染，它不可思議地與周圍環(huán)境是那樣地融合，在這莊嚴(yán)的自然中，顯得素雅而滄桑。

它是烙在我心底的一座橋。每每想起故鄉(xiāng)，它總是牽動著我的一縷縷情絲，在我心中，圍繞它的有關(guān)故鄉(xiāng)的往事清晰明了，那里，撒過我童年快樂的種子，至今記憶的藤蔓依然旺盛，因為那里是我最懷念的地方。

說它是橋，只是一個夸張的稱謂。它充其量也只算是一塊較大的石板，橫跨在一條不到一米寬的河溝上，泛著灰里帶白的光，尤其是月夜，樹枝的影子斑駁地印在其上，更顯青明發(fā)亮。和它一起經(jīng)歷歲月洗禮的是兩岸的泥土，在水流小心的呵護和滋潤下，黝黑黑的，襯托著橋的清白。

這里，是我童年的圣地。我曾經(jīng)多少次蹲坐其上，呆呆地看著橋下的'河水，看這個小小的生物圈中各種角色閃亮登場。春雨過后，水中好似有無數(shù)只魚蝦翻江倒海興風(fēng)作浪，蝌蚪擺著小尾巴追逐嬉戲怡然自得；蜻蜓逗留在小荷尖尖上，蝴蝶繞飛于芬芳的花旁；入夜時分，蟋蟀時不時在草叢中探出腦袋，奏響生命的歌唱，劃破了夜的寧靜……

手撫摸在那清涼的橋板石面上是一種享受。不知世事的我，常把臉貼在橋面上，想聽到它心聲的傾訴。樹葉沙沙作響，是它在笑罷；溪水潺潺流淌，是它在歌罷；一片落葉翩翩起舞，然后落在橋面上，是它在哀傷罷；雪花紛飛，橋面橋下結(jié)成冰棱，是它在沉默罷……它是一座有生命的橋。

一個有月亮的夏夜，我和外公坐在橋上納涼。我撫摸著它那略顯粗糙的石面，外公望著明月，對我說起自己說起橋的來歷。搭橋的石頭，生于山中，嶙峋拙樸，外公遇見了它，把它鑿成石板，帶它回來，置于每天經(jīng)過的河溝之上，方便到田中耕作，方便來往行人，于是，橋也年年歲歲承載著豐收承載著希望。不知它是否記著這一切？

家鄉(xiāng)的橋啊，在我心中，似一條蒼龍，傍著清水，凝望著月亮。

有關(guān)于寫橋的作文 篇5

期盼已久的科學(xué)課終于來臨了?？茖W(xué)老師沉穩(wěn)地走進教室，問道：“同學(xué)們，實驗所需的材料、工具都帶來了嗎？”我們異口同聲地說：“帶來了！”說著就從抽屜里拿出了勺子、蠟燭、打火機、白糖。我們每四人一組開始做實驗。

我們這組的四人分別拿出了材料，其中一人用打火機點燃了蠟燭。科學(xué)老師讓我們找抹布，將勺子的把裹住，以防勺子傳熱將手燙傷。隨后，我們把白糖放進勺子里，把勺子放在蠟燭的`火焰上加熱，這時，科學(xué)老師走過來對我們這組說：“你們的白糖放得太多了，倒出一些，再繼續(xù)加熱?！蔽覀冞@組的一位女同學(xué)把糖倒了一些出來，接著她把勺子放在火焰上繼續(xù)加熱。我說：“在蠟燭的外焰可能會加熱的更快些?！彪S后，她就按著我的建議把勺子抬高了些。不一會兒，白糖就化作一灘白色的液體，還有一股淡淡的清香，又過了一會兒，糖水變成了棕黃色，另一位同學(xué)用尺子攪拌了一下，拿出來一看，尺子的一角竟然融化了，我們不禁笑了起來。突然，那位女同學(xué)叫了起來：“你們看呀，勺子里冒泡了！”瞬間，我們把目光都集中到了勺子上，果真，勺子里冒著泡，我們又繼續(xù)等待著。我們組的唯一一位男生跑到別的小組左看看右看看，跑回來焦急地說：“別的小組都要成功了！”看他那調(diào)皮又焦急的模樣，我們?nèi)炭〔唤Ｈ欢?，不一會兒，白糖水慢慢變成了黑色，還散發(fā)一股難聞的類似膠一樣的味道，但仍然在冒泡。忽然，勺子里著起火來，我急忙對科學(xué)老師說：“老師快看，我們的勺子著火了！”老師連忙說：“快吹滅吧，你們的實驗已經(jīng)成功了！”老實話音剛落，我就鼓起嘴巴將火吹滅，我們幾個人高興地?fù)粽茟c祝。

之后，科學(xué)老師告訴我們，白糖從固體融化到液體是物理變化，接著變成了黑色屬于化學(xué)變化。黑色物質(zhì)是一種碳，所以繼續(xù)加熱他會燃燒起來。我們回想實驗的過程，加上老師的講解，我們這才恍然大悟。生活中處處有科學(xué)，只要我們用心，細(xì)心地去觀察，就能從中獲取意想不到的樂趣。

有關(guān)于寫橋的作文 篇6

我的母親愛學(xué)習(xí)科學(xué)。這確實有幾分奇怪。但母親愛科學(xué)也是到了一種境界的。說起來，她還是振振有詞的。

我問母親，你為什么愛科學(xué)？母親答到：“科學(xué)是博大的”。從人類誕生的那一刻起，人類就在探索它，可到如今，人類不依舊是只探索到了這一部分嗎？茫茫宇宙，浩渺星辰，只是一個地球就如此難于探索，這科學(xué)是永遠(yuǎn)無法探索完的呀！”

母親頓了頓，又說：“你也要學(xué)習(xí)這科學(xué)，學(xué)它的博大，讓你的'胸懷開闊起來，無論多少流言蜚語都不會阻擋你前進的腳印”。我便記了下來。

我問母親：“你為什么愛科學(xué)？”母親答道：“科學(xué)是公正的。”有多少科學(xué)家的理論是被那些默默無聞?wù)咄品?。你記不記得伽利略比薩斜塔上的著名實驗？科學(xué)驗證了一切，即使人們可能會誤會你，但科學(xué)永遠(yuǎn)也不會誤會你。它從來不說假話“地心說”不攻不破。如今“日心說”也不對。太陽永遠(yuǎn)是宇宙的中心嘛。

母親想了想，又說：“你也要學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)它的公正。對待萬事萬物都要從客觀上出發(fā)，不能讓任何因素影響了你的思想?！蔽冶阌浟讼聛?。

我問母親：“你為什么愛科學(xué)？”母親答道：“科學(xué)是永恒的?！蹦阒琅ｎD寫下了F=ma這個公式。你知道房里夫人提煉出了鐳這一元素?？墒悄阒勒l第一個鉆木取火嗎？不知道，但是我們至今依舊天天會用火。雖然人名沒有流傳下來。但是，這一個技術(shù)永遠(yuǎn)傳了下來。歷經(jīng)千百年之后，只會更加明艷而不會歷史的長河中消失殆盡。

母親笑了笑，又說：“你也要學(xué)習(xí)這科學(xué)。學(xué)它的永恒?！蔽壹绷耍骸拔以趺纯梢杂篮隳?？”母親說：“傳承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。”這是文化也是科學(xué)，讓它永恒，你也就是永恒的。

于是，我也愛上了科學(xué)，與母親一起，在科學(xué)中成長。感悟科學(xué)的博大、公正、永恒。在其中學(xué)做人，學(xué)做事。

有關(guān)于寫橋的作文 篇7

一縷春風(fēng)泛起水中的漣漪，也許，是你通向?qū)Π兜牟辉偈悄亲皹?，而是用一本本書卷堆起的書橋?/p>

——題記

獨倚窗前，啜一口清茶，靜靜地回味在書海墨香里。

當(dāng)你置身于春暖花開，陽光明媚的春風(fēng)中，在百花爭艷，草木蔥蘢的森林中時，蝴蝶在百花叢中翩翩起舞，就像一位美麗的舞娘在富麗堂皇的宮殿中婆娑起舞。此時，是否想低吟一句“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。這是一座通往感悟心靈的書橋。

當(dāng)你置身于狂風(fēng)暴雨中，無情的暴雨打落在早已冷卻的心間，孤獨而憂傷的心靈受到前說未有的打擊。它，能讓你找到迷失的方向；它，能讓你忘記那憂人的迷茫；它，能讓你沐浴期待已久的陽光。它——一座為你尋找方向的.書橋。

當(dāng)你置身于落葉繽紛的世界。從天而降的落葉不免讓你有一些惆悵，懷著感嘆，不禁抬頭一望，原來，在這落葉紛飛之際，成熟的果實已掛滿枝頭。一個個黃澄澄的果實輕輕地彎起嘴角，靜靜地在迎接這位相濡以沫的朋友。原來，這也是一座通往收獲的書橋。

當(dāng)你置身于白雪皚皚的世界中，雪花仙子在盡情地為人們?yōu)⑾乱黄┗ǎ屇愀惺艿健叭鳆}空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起”的真正含義。孩童們在這雪白的世界中盡情玩耍，大人們在此時也放下工作來休息。哦！這是一座通往美妙世界的書橋。

讀一本好書，猶如與品德高尚的人談心；讀一本好書，猶如走過一段五彩斑斕的彩虹橋……

讓書為我們搭起自信的橋梁，讓我們通向幸福美滿的彼岸。

有關(guān)于寫橋的作文 篇8

今天，季老師帶我們?nèi)ド献魑恼n。

開始，季老師說：“今天，我們來一起做一個實驗?！蓖瑢W(xué)們都迫不及待了，季老師說：“我們拿出紙做橋面，再拿語文書做橋墩?！奔纠蠋焺傉f完，我們就開始行動了，我和同桌鞠劉源把語文書豎起來，再把紙直接放上去，做了好幾次都失敗了，我看了看，好多同學(xué)都失敗了。王凱說：“耶！我和陳婧怡已經(jīng)成功了！”我心里想：王凱和陳婧怡好厲害啊！我死盯那座“橋”，我把我的文具盒放上去，不到八秒鐘就“嘩啦’’掉了下來。

季老師說：“我能把他立起來，而且可以放幾個文具盒。”王凱說：“難道季老師有‘秘密武器’？”季老師先把紙折成扇子的形狀接著把兩堆本子拿出，再把紙放上去，她拿出一個文具盒，放在“橋”上面，“橋”紋絲不動，準(zhǔn)備放第三個時，同學(xué)們都舉起自己的文具盒，季老師問紙：“你還能承受得了嗎？”紙自信滿滿地說：“試試吧！”季老師把另一個文具盒放在“橋”上紙依然紋絲不動，同學(xué)們深吸一口氣，季老師又放了一個文具盒上去，“橋”有點彎，教室里炸開了鍋。季老師問紙：“你還能承受得了嗎？”紙有氣無力地說：“不行了，我快要‘骨折’了?！睆堒坝耆粲兴迹骸罢燮饋?，紙就有支撐力了。”全班響起了熱烈的`掌聲。

有關(guān)于寫橋的作文 篇9

浙江省武義縣的武義江上，有一座世界聞名的橋，叫熟溪橋，它是宋朝人用木頭設(shè)計建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有八百多年的歷史了。

熟溪橋非常壯觀。從遠(yuǎn)處看，上面掛著紅燈籠如同一個個鮮紅似火的大蘋果，閃閃發(fā)光，真是壯觀極了！整個熟溪橋橫跨在一百多米寬的河面上。下面有八個橋墩，支撐著熟溪橋，生怕熟溪橋塌下來，橋墩是船形的`，其中一頭是尖尖的，這種設(shè)計在建橋史上是一個創(chuàng)舉，這樣可以使熟溪橋不容易被大水沖毀。

從近處看，熟溪橋的進口兩旁聳立著兩座高大威武的獅子雕塑，只見它們張牙舞爪地“站”在臺階上面，一只前爪還各拿著一個“石球”，可真像“獅子搶球”?。】瓷先ズ孟褡屨麄€熟溪橋更雄偉而壯觀了。

我走進熟溪橋的“大肚子”里面，頓時就像走進了媽媽的懷抱里似的。里面有許許多多用木頭做成的，有二米多長的木凳，長得幾乎能達到三張學(xué)習(xí)桌的長度，左右兩旁用兩根又粗又長的木頭柱子緊緊地“卡”著，就像一對對夫妻似的緊緊地依偎在一起，可是卻被一條大河擋住了去路。在每根又粗又長的柱子上，還各有一塊木板，木板上面刻著許多東西：有的刻著一副對聯(lián)，有的刻著一句句優(yōu)美的詩句。

每當(dāng)夜暮降臨的時候，掛在熟溪橋身子上的彩燈便要開始“工作”了。彩燈發(fā)出了絢麗多彩、五光十色的燈光，灑落人間，就像下了一場“彩燈雨”似的，看上去讓古老的熟溪橋年輕而美麗了許多。

壯觀、古老而美麗的熟溪橋，你真是我們家鄉(xiāng)的寶貴遺產(chǎn)，你不但表現(xiàn)出了勞動人民的智慧和才干，還是我們家鄉(xiāng)的驕傲！聽媽媽說，你曾經(jīng)被大水沖毀過，我就想：親愛的熟溪橋，我們一定會加倍呵護你的！

有關(guān)于寫橋的作文 篇10

一個夏天的下午，學(xué)校的生物小組像往常一樣接待了一批批生物愛好者。瞧，生物室里的陳列柜，擺滿了許多的昆蟲標(biāo)本：有00田園衛(wèi)士貓頭鷹；有樹木醫(yī)生啄木鳥；有小小歌唱家小黃鸝……它們都熱情的迎接這些小生物家。

忽然，傳來了一陣嘖嘖的'討論聲，原來是三個少先隊員在討論。

陳凌用鑷子小心翼翼地夾起一只蝴蝶，王強湊上去，不時發(fā)出贊嘆：“好美啊！我是第一次發(fā)現(xiàn)有這么美麗的蝴蝶?！标惲杪犃?，說道：z“嗯，這是鳳蝶，春天的鳳蝶體型較小，翅膀上的花紋也較細(xì)，這是因為春天鳳蝶羽化，食物少，氣溫低，發(fā)育不好的緣故。夏天的鳳蝶碩大美麗，翅膀上的黑紋較粗大。你們看到的就是夏天的鳳蝶。”

王強聽到入了迷，眼睛一動不動。李剛一邊拿筆記錄，一邊說道：“蝴蝶的種類較多，如粉蝶，它的翅膀會分泌一些粉，人要是碰到這些粉，皮膚就會發(fā)癢；還有“吃人蝶”，它主要生長在法國巴黎的西北不山區(qū)，這種蝴蝶十分美麗，顏色鮮明，但它是一種恐怖的昆蟲，是以肉食為生；還有一種“紫色皇帝”，它主要生長在西北部，雄蝴蝶常常吃轉(zhuǎn)頭。它們用分泌物把磚頭弄濕，然后用喙吸……”李剛講的繪聲繪色，滔滔不絕，真像個小小生物家、科學(xué)家。

忽然，王強問道：“那蝴蝶到底濕害蟲還是益蟲呀？”陳凌聽了，不加思索的回答到：“當(dāng)然濕害蟲，它的幼蟲都吃莊稼和樹葉。”不等陳凌說完，李剛辯駁到：“蝴蝶濕益蟲，它幫助莊稼傳播花粉，讓植物傳代?！碑?dāng)他們爭論不休的時候，教自然的老師走過來，笑得說道：“雖然蝴蝶做過‘壞事’，但它也做了‘好事’呀，可見事物間都不濕絕對的?！崩蠋燁D了頓又說“你們能這樣認(rèn)真研究，值得表揚，希望你們發(fā)揚這種精神，做個愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，崇尚科學(xué)的人?！?/p>

天藍(lán)了，一縷縷呈金黃色的陽光射入生物室，照在柜子上，柜子里的標(biāo)本好似朝他們微笑，朝他們招手……

有關(guān)于寫橋的作文 篇11

橋是兩地之間相連的小路，也是人與人之間溝通的大道。在我的的道路上，的愛為我架起了一座座橋

有一次，快要期末了，我的特別多，壓力也比較大，所以做作業(yè)時馬馬虎虎，不太認(rèn)真。媽媽回后，開始檢查我的作業(yè)。我感覺出她有些不，便知道我錯得多了，也許再加上她工作忙碌，不佳，所以她怒氣沖天，把我訓(xùn)了一頓。

我挨了訓(xùn)自然不會高興，媽媽的話又說中了我的心，我又委屈又，便哭了起來。見我哭了，媽媽輕輕地坐下來：你是因為作業(yè)沒好好寫后悔了，還是嫌媽媽說你，你不高興了呢？起初我不想說是因為她批評我，但媽媽一直在很有耐心地問我，我漸漸平靜了，就說出了真實原因。媽媽聽后，并沒有生氣，反而特別慚愧，她跟我保證以后會用詞，多理解我。

那一刻，我感覺心里有一股無形的，將我和媽媽連在一起，是媽媽用包容和耐心搭起了通往我心的橋梁。

還有那次，我和爸爸媽媽去，可山上根本沒有路，還特別陡峭，我爬到一半就了。而且那里的地上、枝上還有又大又長的蟲子，我不下去了，想。爸爸耐心地我，并在前面為我踢走蟲子，扒開樹枝，拉我上山。我在爸爸的`幫助和勸導(dǎo)下，最終堅持了下來，通過自己的爬上了山頂。的那一刻，我欣喜又滿足，我知道是爸爸用他的力量與愛為我搭起了通往的橋梁。

橋可以是河上的橋，可以是路上的橋，在我這里，橋是爸爸媽媽搭起助我成長的心橋和愛橋！

有關(guān)于寫橋的作文 篇12

有這樣一座橋，架在我們家和對門阿姨家的門檻上，跨越了鄰里間溝通的隔閡。有這樣一座橋，上面掛滿了畫，貼上了對聯(lián)，擺上了花，彌漫著阿姨和我的歡聲笑語。

我搬到現(xiàn)在的家已有幾年了，但認(rèn)識對門的阿姨卻是1年前的事。對門的阿姨總是打扮的光鮮亮麗，帶著耀眼的珍珠耳環(huán)，穿著名牌衣裳，每天總是會出去吃飯，忙個不停?？蓾u漸地，和她接觸多了以后，我發(fā)現(xiàn)她有一個奇怪的習(xí)慣——每次無論在什么時候遇到我和媽媽，總會拉著我們講很多很多的話。她總會緊緊抓著我的手，不停地講著，哪怕是生活中的瑣碎小事，她都會講很久，語速總會越來越快，好像恨不得將她所有的事情一下子倒給我。有時，講到激動時，她還會跑回家里，拿出些東西來給我看。每次買完新衣服，也總會穿著給我媽看，期望獲得我們的欣賞。

而我，總是對這些東西很厭煩，每次和她講話，我總會找各種借口盡快逃離，不愿和她多講一句話。但畢竟是鄰里，也無法避免的要碰面，也就無法避免要受和她聊天的折磨。終于有一天，我忍不住向媽媽抱怨。媽媽卻對我說：“對門的.阿姨和丈夫離婚了，女兒又在英國，一個人多孤獨啊……”媽媽的話讓我愣住了，我頃刻間理解了阿姨每天想和我講話的心情，以及她所忍受的孤獨。一座橋轟然立起，架在了我和阿姨心靈的門檻上。我理解了她所做的一切的一切。

此后，每次阿姨再和我講話，我都會耐心地聽著，有時也和她分享我在學(xué)校的事情。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)她語言幽默，很會開玩笑，我便期待著出門碰到她，和她聊幾句。幾個月后，我們慢慢熟悉了起來，每次我們家包餃子，下面條，都會請阿姨來一起分享，阿姨也會帶給我很多好吃的東西，帶來很多歡樂。阿姨家有間漂亮的陽光房，每個周日的下午我都會去那里看書，每當(dāng)這個時候，阿姨總會搬一張?zhí)梢?、拿一本雜志，靜靜的坐在我身邊，直覺告訴我，她其實一個字也沒看，只是很享受和我這樣靜靜的相伴……陽光撒在身上，心中不盡溫暖。我和阿姨成了無話不談的朋友。

有這樣一座橋，跨過了昏暗冰冷的走廊，架在人們的心上，這座橋，需要用你的理解與愛來建造。

有關(guān)于寫橋的作文 篇13

在公園里，有回旋別致的九曲橋，在大街上，有巍峨雄偉的立交橋，而在我們?nèi)伺c人之間也有一座值得珍視的.橋，那就是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)筑起來的心橋。在我和母親之間也架起了這樣的一座心橋。

有一天，我要背英語單詞，可是我的好記星沒電了，碰巧那天媽媽病了，沒有人帶我去買電池，媽媽說：“那只好你自己去買電池了?！眿寢審淖雷拥某閷侠锬昧?0元錢給我，就躺下了，我走之前媽媽再三囑咐我路上要注意車輛，我對媽媽說：“我知道了！”說完話我就下樓了。

路上很順利，很快我就到了超市。到了超市，我找了好半天也找不到我要的電池，最后我問了售貨員阿姨才知道電池在哪兒，后來我買完了電池，回了家，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我很著急，我想媽媽會去哪里呢，是公園？不是，是超市？不是。反正我想了好半天也沒想到媽媽會去哪兒。我往窗邊走去，忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)媽媽就在樓下。我趕忙跑下樓去扶媽媽，回到家媽媽問我去哪兒了，我說：“去超市了，?。∧皇侵绬?？”。媽媽說：“我知道你去超市了，怎么去那么長時間?！蔽艺f：“因為我找了半天也找不到賣電池的貨架，所以晚回來了?！眿寢屗闪艘豢跉庹f：“寶貝我還以為你丟了呢，所以我就下樓去找你?！蔽艺f：“媽媽對不起，我讓您擔(dān)心了?！眿寢屨f：“沒關(guān)系。”我對媽媽說：“噢，我忘給您錢了，買電池用了4元錢，還找回6元錢?！眿寢尳舆^錢一邊笑著說：“孩子你長大了會做事情了?！?/p>

有關(guān)于寫橋的作文 篇14

我的家鄉(xiāng)在山區(qū)，那里有一座橋！

這是一座普通的橋。橋頭的石碑上清晰地刻著：公元一九八六年十一月十三日?？梢姎v史也不夠悠久，不存在轟轟烈烈的過去。大理石壘砌的橋身，早已被磨得的光滑透亮。每次走過，我都忍不住伸手去摸一下。

曾經(jīng)，她是我童年旋律中最動人的一個音節(jié)！小時候，家中的生活很貧困，父母的勞作也勤苦。一家人，只有在晚飯是才能湊在一起。這時，我們必會將飯桌、飯菜端到橋上擺開。夏日的夜晚，水清亮亮的，月明澈澈的。在老橋的靜默里，藍(lán)天從水的懷里托出，浮云在水里悠悠的飄，幾片樹葉在水面穿行。吃了什么不重要，我到現(xiàn)在不能忘懷的是，那份寧靜與融洽！飯吃完了，星星早已掛上高空，水里的影子也調(diào)皮得擠眉弄眼。水面上的橋也俯下身子，美美的.欣賞這這一切！

我贊嘆大自然，也贊嘆這小村子竟可孕育這生動的畫面。走過許多的路，見過各式的橋梁，自己還會時時記起那個時刻。每天承受塵囂的煩惱和壓力的撞擊，人往往期望進入脫俗的境界，可以一掃那紛紛擾擾，重獲一份恬靜。此時此刻，我的腦海就會浮現(xiàn)那一片景色。

日，東升西降；月晝隱夜出。人們的勞作之后，在甜蜜的夢鄉(xiāng)里睡熟。然而，小橋卻從不計較，不計時，不計量，朝朝暮暮，忙忙碌碌。

每一次回家，我都會在橋上呆上一陣子，不為其他的，就為那份寧靜！

有關(guān)于寫橋的作文 篇15

我的家鄉(xiāng)在履坦，那是一個山清水秀的地方。

聽爸爸說，履坦天天都在變。從低矮的小平房，到高樓大廈；從泥濘不堪的小路，到平坦的水泥路；從渡船到兩座大橋……

履坦的東邊有一條大河，從前是沒有橋梁的，那時兩岸的來往就靠渡船。平時還好，如果遇到下大雨，河里的水流量增大，人們過河坐船就非常危險。還有農(nóng)忙時渡船非常擁擠，隨時都有擠下去的危險。有一次農(nóng)忙時，我爸爸就被擠下河去，差點淹去。

上世紀(jì)八十年代初，在履坦人的努力下終于有了一座用水泥砌成的大橋——“履坦大橋”。大橋的建成給兩岸的'人們提供了巨大的方便，兩岸人們的來去不再受天氣的制約。特別是小朋友的往來安全方便，家長也少了一份擔(dān)憂。

近幾年，勤勞的履坦人都逐漸富起來了，騎上了摩托，開上了汽車。當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的時候常常是車水馬龍，堵車現(xiàn)象時有發(fā)生，交通事故也時有耳聞，又給人們的生活工作帶來了不便。

在當(dāng)?shù)卣闹С窒拢奥奶勾髽颉北徊鸬糁亟ǔ梢蛔鼘掗煹匿摻钏啻髽?。我們都欣喜地稱它為“新大橋”。有了這座“新大橋”，履坦的交通緊張緩解了許多，往來的車輛也更安全便捷。

聽大人們說，不久的將來，河上還要建幾座大橋。美麗富饒的履坦，在橋的變化中蓬勃發(fā)展，成為一顆更耀眼的明珠。

有關(guān)于寫橋的作文 篇16

從前，小兔和小刺猬它們是好朋友，它們常常在一起載歌載舞。

秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了，大樹的葉子像一架架很小的飛機一樣降落下來，地面就像飛機場，螞蟻就像人們一樣來迎接，小兔和小刺猬要去果園采水果，但是它們要路過一條小河，小河上又沒有橋，小兔和小刺猬遇到了困難。小兔東張西望地說：“小刺猬，你看那邊?！痹瓉硎谴笙蟛烷L勁鹿大叔。小兔和小刺猬跑過去說：“大象伯伯、長勁鹿大叔您們好，你能不能背我們過河？”大象伯伯和長勁鹿大叔覺得小兔和小刺猬很有禮貌，就說：“好吧”長勁鹿大叔把脖子伸得很長，大象伯伯把鼻子也伸的很長，小兔和小刺猬爬上去過了小河，它倆一路上不停的說：“謝謝 謝謝 謝謝 謝謝 謝謝……”，大象伯伯和長勁鹿大叔微笑的說：“不用謝、不用謝?！?/p>

小兔和小刺猬興高采烈地來到果園，果園里的.東西真多??！有新鮮的蔬菜、五顏六色的水果……什么都有。

小兔拔了二十籃蘿卜，小刺猬拔打了二十四籃蘋果。小兔和小刺猬從小道上高高興興地回家了。

寫橋梁的作文模板十二篇

相信大家都寫過作文吧，生活中我們常常會將發(fā)生的事寫成作文。想要寫好作文，必定離不開多看、多寫。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？以下是小編精心收集整理的寫橋梁的作文模板十二篇,帶給大家。為防遺忘，建議你收藏本頁！

寫橋梁的作文 篇1

心靈，是人與人交往的所在；在心靈之間架一座橋梁，那么兩人之間就會很合得來。正如兩個與外隔開的村莊，兩村之間通了一條路，那么兩個村子的關(guān)系就會很好。心靈，它是人類最神秘的地方，它是人的情緒所在。架一座心靈之橋，讓人與人之間的阻隔消失，讓人與人更加和諧。

現(xiàn)代社會，人人都希望有一個和諧社會，但如何構(gòu)建一個和諧社會呢？很簡單，在人與人之間架一座心靈橋梁?？墒?，人的心靈是一個很神秘的地方，想要架橋談何容易。要怎么樣才可以呢？交流，交流可以讓人的心靈之門打開，只要交流就可以讓人心靈相通，架建橋梁。于是手機、電腦網(wǎng)絡(luò)、電話……出現(xiàn)了。這些東西的出現(xiàn)，便是促進人與人之間的交流，架建心靈橋梁。

可是，又有人借這種虛擬社區(qū)的存在，各種詐騙不斷，人心是丑陋的，同時又是美麗的。所以，我們更要架建心靈橋梁了。

架一座心靈之橋，讓人與人之間的交流更甚，讓人與人之間關(guān)系更好，讓社會更加和諧。小時侯的我們，天真無邪，沒有紛爭畢斗；小時侯的我們有一顆童心，一顆純潔的心靈，這純潔的心靈讓我們與其他小孩很快交融在一起，很快便構(gòu)起了一座心靈之橋?？墒情L大后的我們，卻受社會瘴氣污染了那顆純潔無比的、幼小的心靈，于是變得復(fù)雜起來。為何我們不能象小孩子那樣彼此信任，架起一座心靈之橋，這樣，不是很快建起一個和諧社會嗎？

架一座心靈之橋，超越自己，是在困難面前不灰心喪氣，不長吁短嘆，不怨天尤人。貝多芬晚年時兩耳失聰，這對一個音樂家來說是一件多么可怕的事情啊。但是貝多芬他并沒有放棄，沒有在傷心自己的雙耳，他用一根木棒在他與鋼琴之間架起一座心靈之橋，這是音樂家與樂器的橋梁。終于，他創(chuàng)造了生命的奇跡：《生命交響曲》、《夜光曲》等天籟之音，成為舉世聞名的音樂家。

架一座心靈之橋，不斷的付出，付出努力，付出汗水，才能不斷超越。

架一座心靈之橋，奇跡就在眼前，突破自我，實現(xiàn)破繭重生。

架一座心靈之橋，讓人與人更加合得來，讓生活更加美好，讓社會更加和諧。

讓我們攜手努力，架起心靈之橋，共建和諧社會，一起加油吧！

寫橋梁的作文 篇2

成長的路離不開橋梁的庇護，如同鳥兒的飛翔需要藍(lán)天，花兒的成長需要雨露一樣。我也是在父母愛的橋梁庇護下慢慢長大并漸漸成熟的。

母親的石拱橋

媽我的涼拖鞋呢？清晨的寂靜被我一聲打破，只見母親滿頭大汗，一只手拿著鏟子從廚房迅速跑出去找鞋。我光著腳跟過去，一會兒母親拿著一雙滿是灰塵的涼鞋跑向了院子里的水管。媽，不好了，菜糊了。我又大叫起來，快速沖了一下手又急忙跑向了廚房。我便過去刷鞋，可不一會兒，母親跑出來硬從我手中搶過鞋：來，我刷吧！我站在一邊，母親只留給我一個彎曲的背影。

啊，母親默默勞作的彎曲的背影多么像一座石拱橋??！默默中為我傳遞著關(guān)愛。

父親的石板橋

天剛剛亮，父親就去林里給小樹剪枝了。太陽快落山時，我去接父親。樹林里一棵棵被修剪后的小樹筆挺挺地活像一個個剛強的衛(wèi)士。干了這么多活，父親一定累了，我便自告奮勇要扛一根樹桿子回家，可父親死活不讓。經(jīng)過我的軟磨硬泡，父親終于同意由我倆抬著回家。父親就是這樣，自己再苦再累，也從不同意我?guī)退苫?。路上，父親走在前面，夕陽下父親挺拔的身影是那樣堅實，可靠。樹桿也被鑲上了金邊。

啊，父親堅實的身影多么像一座石板橋?。∷焉畛恋母笎壑眰魅胛业男牡?。

細(xì)微之處見精神，平淡之中顯真情，親愛的父母，你們都是淳樸的農(nóng)民，不善于表達自己的情感，從沒像城里的家長那樣對我說過女兒，我愛你之類的話，但我知道你們都是在默默中為我付出著。無論是你們的一舉手、一投足，或是僅僅一個眼神，都能讓我感受到綿綿香甜的溫情。

是啊，無論母親的石拱橋，還是父親的石板橋，都在源源不斷地為我傳送著情深意切的愛。面對父母，我總會發(fā)出會心的微笑，希望自己的眼睛化成一座月牙橋，把我對他們的感激傳送給他們，讓我們的心相互碰撞，擊出親情的火花。

如今，充滿愛的橋梁已經(jīng)變成一道風(fēng)景，漸漸定格在記憶的深處，我時常慶幸有父母為我遮風(fēng)擋雨。不知道若干年后，我會在哪里，會做些什么，但是，無論我將來是潺潺的小溪，還是海瀚的江河，都將會在愛之橋的關(guān)懷下健康快樂地成長。

寫橋梁的作文 篇3

友誼的橋梁

友誼，在我們生活中構(gòu)成了一座無形的橋。它能構(gòu)成尊重、信任、友愛……讓我們在生活中每天都充滿活力，每天都開開心心的！

記得在我二年級的時候，有一次，下課了，我走到我好朋友的桌前，想約她去操場上玩?？删驮谶@時，我一不小心把她最心愛的本子給碰到了地上，本子被弄臟了，她傷心極了，眼睛濕潤了，生氣的對我說：“你把我的本子給弄臟了，你賠！你賠！”她急得都哭了起來。我連忙答道：“對不起，對不起，我不是有意的，大不了明天我再賠一本給你嘛！”可是，她似乎氣還沒消，坐在一旁不理我……

放學(xué)了，我急急忙忙地沖出學(xué)校，想早一點兒買到那本本子給她，讓她消消氣。于是，我這家找找，那家看看，終于找到了那本封面上映著小蝴蝶和小花的圖畫。第二天，我早早地就來到了學(xué)校，看到你在座位上，我連忙跑上前，準(zhǔn)備把本子遞給她時，她先開口了，說：“對不起，昨天是我錯了，我不該不理你！”我說：“沒事兒的！再說也是我先把你的本子先碰掉在地上的！”于是，我們倆都會心的笑了。這時，我突然想起了還在書包里呼呼大睡的本子，我連忙把本子拿出來，塞給她，見她正要換給我，我飛快地跑回到我自己的座位上……

天空是湛藍(lán)的，海水是清澈的，友誼是純潔的。讓我們齊心協(xié)力地搭好這座友誼的橋梁吧！

寫橋梁的作文 篇4

人之初性本善，每個人的心靈都是善良的，因為在他人受到傷害時都會給予幫助，人與人之間相互幫助。當(dāng)你在一個無助人的面前給她一個微笑時，她會重新看待人生，當(dāng)你在一個人快要受傷，你用手一拉時，他會感激你，當(dāng)你在一個人窮困的時候，你伸出一只手，他會給你不一樣的人生，心靈間的幫助，在與人與人的幫助。

有一種無形的幫助是一種心靈的互解。在一個天氣微冷的晚上，大馬路上早已稀指可數(shù)?？墒且粚Υ┲品娜?，依然在辛苦勞動，天越來越暗，馬路上就只有他們兩人在行走。慢慢的他們來到了一處有微微燈光下的路邊坐下。一看就知道是一對年老的環(huán)衛(wèi)工夫婦，他們從垃圾車上的包里拿出自己的晚飯，可是在這微暗的燈光下，依然可見他們的晚飯是幾個已經(jīng)兩個饅頭和一盆灰色的咸菜可他們卻互相微笑，充滿著幸福，這處燈光卻是一位年輕的婦親為他們留下的。而這無形的幫助，卻讓他們對生活充滿信心，心靈間的幫助只可謂是幸?；ブ?。

有一種幫助是幾句語言，卻是心靈間的理解與慰侯。由于社會的發(fā)展，老齡化的加重，現(xiàn)在的職業(yè)青年面臨著巨大的壓力，但他們只能自己默默的忍受。卻又在親人面前面帶微笑。一個因為事業(yè)受挫的人生，在路面默默的哭泣，從而發(fā)散自己的痛苦，他一顆顆的吸著煙，他的內(nèi)心可謂無比傷心。這時一位小姑娘走了過來，站在他的面前，把手中的糖遞給了他，并說叔叔不要難過了，吃一顆糖吧，它會讓你感到甜美，這是我媽媽說的。過后小姑娘走了。而這時這中，臉也慢慢地微笑了?？赡苁怯捎趧∏榈男枰?，可是正是這幾句問候，一定會讓他對生活重新充滿活力，因為這是心靈間關(guān)愛的幫助。

有一種幫助是實際行動，卻又是心靈間的認(rèn)同與共識。老師一個偉大的職業(yè)。然而卻有一位這樣的老師，放下當(dāng)老師的本領(lǐng)去創(chuàng)業(yè)，馬云現(xiàn)中國首富，在他當(dāng)時創(chuàng)立阿里巴巴時，許多人都認(rèn)為他是個傻子，甚至一些親人也離他遠(yuǎn)去，慢慢的他開始走向低俗認(rèn)為自己卻實是個傻子便開始向一些中外企業(yè)演說，慢慢地，一位日本大銀行家認(rèn)同了他的觀點，并與他見面。聽了馬云意后，這位銀行家開始向馬云投資，而就是這樣實打?qū)嵉耐顿Y，才創(chuàng)造出現(xiàn)在這樣一個馬云。而這種心靈間的認(rèn)同與公認(rèn)的幫助，才真正的幫助。

你的心靈的善，會創(chuàng)造出他人的不同人生，而就是這種心靈間的幫助，才會讓人生之間充滿可以永恒的橋梁，而就是這種心靈的橋梁才是人之間真正的幫助。

寫橋梁的作文 篇5

種子放大了堅毅的優(yōu)點，最終長成參天大樹；小溪放大了包容一切的優(yōu)點，最終成為大澤；人類放大智慧的優(yōu)點，最終創(chuàng)造出輝煌的文明。

古往今來，無數(shù)遷客騷人，浪子游客書寫了一篇篇詩文放大優(yōu)點而獲得成功。從晏子從智擊敗楚王中，我們看到了放大優(yōu)點，從墨子以方化干戈中，我們看到放大優(yōu)點，阿寶放大了山歌的優(yōu)點最終問鼎星光大道，藺相如放大了與同仁友善的有點，留下了“將相和”的美談。其實我們每個人身上都有自己獨特的'閃光點，只是在平淡生活中隱沒了身影，只要我們善于挖掘，我們每個人都是一方面的佼佼者。

有的人因某些人對自己的批評或者不肯定，就會悲傷痛苦甚至產(chǎn)生輕聲的念頭，這樣的行為是愚蠢的。及時我們再笨，再蠢，但我們每個人都有生存的權(quán)利和意義，放大我們自己的優(yōu)點，以行動和力量向那些嘲笑的人以回?fù)?，讓他們也知道人人都是強者，只要他們放大?yōu)點。

每個人的一生都像一顆小流星，在劃出燦爛的夜空時，或許平平淡淡，或許光彩迷人。無論怎樣，每個人都希望自己在人生的道路上一帆風(fēng)順，走出輝煌與芬芳，人生的道路若鐵道，自己便是列車。你必須得小心翼翼地駕駛，否則就會“越軌”，那樣會念成悲劇，不難發(fā)現(xiàn)，軌道永遠(yuǎn)平行，換句話說，沒有十全十美的人，也沒有一無是處的人。則兩者永遠(yuǎn)平衡，這樣的人生才精彩—因為有了優(yōu)點和缺點這兩個競爭在使你學(xué)會拼搏！人生的道路是公路，自己便是汽車，你必須一步一步的前進，如果一旦“超速行駛”，也必定鑄成大錯。公路固然寬敞，但是作為一輛汽車，就應(yīng)該認(rèn)定目標(biāo)不回頭。如果在行駛途中，又返回做其他事，那么，公路上便容不下你。更重要的是，你應(yīng)該穩(wěn)步前進，不要太渴望成功，心急吃不了熱豆腐，你越是著急，越是不知所措，結(jié)果，因為未能遵守“交通規(guī)則〃而害人害己。

那我們應(yīng)該怎么做呢，首先找到自己的優(yōu)點，但無需為了面子而強加，那樣只會拖累自己。之后我們也需要發(fā)現(xiàn)缺點精良使之提高，正如“木桶原情”所講的，如果一塊木頭很短，其他木塊再長也不能使木桶裝更多的水。最后我們就可以放大優(yōu)點了。

當(dāng)然，擴大優(yōu)點并不是盲目自大，盲目擴大不僅無法讓我們提高，還會讓我們自滿囹圄，就如戰(zhàn)國時期的趙括最終不僅不下四十萬人俘虜，連自己的性命也丟了。

優(yōu)點是一泓山泉滋潤我干枯的心田，優(yōu)點是一束溫暖的陽光，在寒冷的冬天給我送去溫暖，優(yōu)點是一直魔法棒，給我?guī)須g聲笑語。相反，缺點是毒藥；缺點是刀子般的寒風(fēng)；他是自信的發(fā)動機，是幸運的寵兒。

擴大優(yōu)點是柴堆上的火焰，他那溫暖不再是希翼，擴大有點是多米諾骨牌的輕輕一推，他讓一切發(fā)展都變得輕而易舉。讓我們行動起來，去擴大優(yōu)點，重塑是強大的。

寫橋梁的作文 篇6

“心靈多種樣∕有的像花∕欣欣綻放∕有的像深山的幽泉∕流向遠(yuǎn)方∕…∕心靈與心靈之間∕有一座橋梁∕有時它很短∕有時，它有很長?！狈_書本，書香沁人心扉，這幾句話令我陷入遐想。我一直堅信：心靈與心靈之間，的確有一座橋梁，那就是信任。我就將我的一些心靈橋梁—信任鋪展與大家品享吧！

窗前的橋梁——信任

外面的黑暗氣息縈繞著房屋，只有窗前幾許的暗月照射的光芒，我站在窗前，看點點的孤星伴著那一輪凄美的暗月，不禁，斑駁的淚光在我的眼里搖曳。我的世界是晶瑩透亮的，只有媽媽與窗前的月光。我好想好想將媽媽臉上忽隱忽現(xiàn)的不信任趕跑呀。是這樣的，早上媽媽將一百八十元放在窗前，今天晚上，同樣是窗前，可是錢不翼而飛。媽媽呼喚著我，問我錢哪里去了。我搖著頭，無奈地望著窗前。忽然，媽媽吁了一口氣，似乎在她眼里的那一堵不信任的墻轟然倒塌了?！芭畠?，我當(dāng)然相信你啦?！皨寢尩脑捳Z似一陣清風(fēng)，吹散了我的陰云。我與媽媽坐在窗前，享受著月亮的信任光芒。隔天，爸爸與媽媽說錢是他拿的，我獲得了清白，但窗前的橋梁—信任已屹立在我的心中。

門邊的橋梁——信任

不知幾時起，我們班掀起一股“捉藏貓”的熱風(fēng)。就是一幫人捉，一幫人躲，讓捉的人捉。門框裝載著陽光的渲染，變的熠熠生輝。游戲又開始了，我與同伴躲了起來，后來，我在陽光鋪滿的門邊被捉了，有點失望。K同學(xué)也被捉了，我們在門邊相遇了，K見到我就破口大罵：“你這人竟然這樣，暴露我的行蹤，害我被捉…”門邊似乎抹上了一點灰暗，地上照耀著無奈。我扶著門框，嚇得到退了幾步，一雙手穩(wěn)住我的肩，我一轉(zhuǎn)頭，她那熟悉的面容映入眼簾?！安粫?，我相信她！”也被捉的鈺微笑地說。這句話若一縷陽光，溫暖我心懷。門邊的陽光似乎被洗滌了，又變得絢爛無比。后來，捉k的人說我并沒有暴露她的行蹤，k羞得低下了頭。我認(rèn)為，在門邊鈺對我的信任就像又一座橋梁聳立于心間。

……

心靈與心靈之間，的確有一座橋梁，不，是有許多橋梁，這些都是由信任建筑的。在我的心靈藍(lán)圖里，我用信任的彩筆，淋漓盡致的描繪我的橋梁…

寫過橋的作文（匯總十五篇）

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼倪^橋的作文，希望對大家有所幫助。

寫過橋的作文 篇1

我家鄉(xiāng)的立交橋風(fēng)景如畫，十分美麗。

立交橋從遠(yuǎn)處望去，好似一條昂首挺胸的巨龍。立交橋的支橋好像是那巨龍那威武的爪子，巨龍的身子四通八達，好像伸出那友誼之手，邀請四面八方的汽車載著游人在立交橋上奔跑。

走近立交橋一看，橋面又寬又平上面車水馬龍，川流不息。橋面兩側(cè)有光帶，每當(dāng)夜幕降臨的時候，光帶就亮起來，有朱紅的、有淺綠色的、有寶藍(lán)色的、有杏黃色的'……好像是給巨龍戴上了一串五顏六色的項鏈，有像的給路人指引回家的路。走到橋下，看見幾根又粗又長的柱子，它支撐整個立交橋。旁邊有一片綠油油的草地，草地中間有五顏六色的鮮花，一陣清風(fēng)拂過，不時散發(fā)出淡淡的清香沁人心脾使人陶醉……

我家鄉(xiāng)的立交橋是多么美麗呀！

寫過橋的作文 篇2

外公的老家門前有一座水泥橋，橋的兩邊沒有護欄，橋面也很窄，只夠兩個人并排通過，媽媽說她小時候有幾次走到橋邊上，掉到河里了，好在河水不急，每次也都被及時發(fā)現(xiàn)了，才被大人救了回來。

媽媽說以前這是一座木橋，走在上面，木橋發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好像雜技演員走鋼絲一樣。這座橋一用就是十幾年。時間就像河水一樣潺潺流淌，改革開放以后，村里的好多人家買了自行車，村民騎車通過木橋也很不安全，出行很不方便。后來村里就集資修了水泥橋。這是媽媽小時候眼里的橋。

我小的時候，媽媽帶我回老家，經(jīng)過了南京長江大橋，它就像一條巨龍一樣橫臥在江面上。我感到非常不可思議，這么長的一座橋是怎么建成的呢？媽媽跟我說為了建這座橋，當(dāng)時克服了技術(shù)、自然災(zāi)害等困難，是中國自主建設(shè)的鐵路公路兩用的特大橋，它還有一個名字叫“爭氣橋”，是社會主義建設(shè)的'偉大成就。

現(xiàn)在，我們還把橋建到了江底下，港澳港珠澳大橋已正式開通，高30層樓的主體大橋，城管隧道人工島，其難度和工程是令人望而卻步的。但是我們自主研發(fā)核心技術(shù)，震驚中外，變成了世界建橋技術(shù)的典范。我為我的祖國感到自豪！

我想未來我還會見到我們國家創(chuàng)造新的奇跡！

寫過橋的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在恩施，那兒風(fēng)景宜人，物產(chǎn)豐富。有一條美麗的清江從城中穿過，橫跨在這條河上的橋有許多，可我最喜歡的是我家旁邊的`黃石大橋與仿古的風(fēng)雨橋。

黃石大橋石連接舞陽大街和小十街的唯一通道，因此十分繁忙。它十一座水泥橋，大橋由四個水泥柱支撐著，每一個水泥柱大約有三四十米高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像四個“巨人”立在水中，橋的上面兩邊是人行道，中間行使著各種各樣的川流不息的車輛。每當(dāng)夜色降臨，黃石大橋的燈亮了起來，把黃石大橋打扮的五彩繽紛，瑰麗無比，就像一條絲帶橫跨在清江河上。

去年春游經(jīng)過風(fēng)雨橋，老師告訴我們：“它是我們家鄉(xiāng)的獨特建筑，原名涼橋，是建在清江河上的一棟長房子，”只見橋的兩旁有欄桿，還有和欄桿平行的長凳子。它不但可以避風(fēng)雨，而且很美觀，。我坐在長凳上，聽著橋下的流水聲，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，感道很涼快。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的兩座橋。

寫過橋的作文 篇4

吃完晚飯，我和媽媽一起去濱河公園散步，我和媽媽走在彩虹橋上，彩虹橋是座雙橋，像兄弟倆手拉著手，橋上亮著五光十色的燈，橋上的車來來往往。

橋上的燈光倒映在水中，“哇！媽媽這座橋真漂亮啊，像美麗的仙景一樣。”我贊嘆道，“是啊，這座橋原來是單橋，改建成雙橋，也有十多年了?！眿寢屨f道。水嘩嘩地流著，好像在說，你這破橋，你永遠(yuǎn)也體會不到我洶涌波濤的快樂，橋沒有說什么，只是微微一笑。

人在橋上走，水在橋下流。橋上的人把橋當(dāng)作了路，踩著踏著，人總是這樣的，認(rèn)為自己是萬物之靈長，有權(quán)阻止任何東西。水在橋的下面流，“還好意思嘲笑別人！”我滿臉不屑的.說道，媽媽說：“是啊，強者就是強者?！蔽艺f道：“水更可憐，明明已從橋的胯下鉆過，卻還以為自己是如何強大，強者總像橋一樣默默無聞。”“是?。∷阅闱f不要像流水一樣無情，要像橋一樣默默無聞?！眿寢屨f道。

這次散步可真沒白散?。∥抑懒?，我要像橋一樣為人們做貢獻，不求回報。

寫過橋的作文 篇5

“十、一”黃金周與親友一同去故鄉(xiāng)游玩時，看到了村頭的橋，想到了兒時的一個約定，決定一個人留在橋頭，守著、等著，直到她來……

——題記 那段時間，因為爸爸媽媽工作很忙，我被送到鄉(xiāng)下去住一段時間。一開始我對鄉(xiāng)下的這些孩子一點也瞧不起，總是嫌這嫌那。直到遇到了她，橋。她用自己的友善與真誠感化了我，漸漸的我們成了好朋友。 一幕幕兒時與橋交往的情景回蕩在腦海中。那次村里第一次來了放電影的，從沒看過電影的橋?qū)@次看電影的向往可想而知。但最后因為鄰居家小孩走丟了，她失去了這次機會。她說，她不后悔，看到鄰居一家團聚時的'喜悅，自己已經(jīng)看了一場最精彩的電影。

一方水土養(yǎng)育一方人，我心里如風(fēng)吹動了一池秋水，鄉(xiāng)情，絲絲繚繞，寸寸縈懷。

這是一座古老的橋，橋身下面沒有橋墩，只有一個拱形的橋洞。小橋只有兩米寬，整座橋并沒有過多的修飾?；野椎氖瘔K，被磨得發(fā)光，鋪滿苔蘚的青磚，顯得這座橋更加古老、陳舊，與雄偉壯觀的長江大橋相比之下，小橋遜色多了。它沒有雕刻精美的文飾，更沒有恢弘龐大的氣勢，小橋給我?guī)淼氖菧剀?，一種愛的感覺。

她，叫橋，我鄉(xiāng)時的玩伴，無話不說的好朋友。她說，她的名字是爺爺給取的，爺爺希望她能像橋一樣樸實、無私奉獻。她，并不漂亮，卻有一顆善良充滿愛的心。她說，每次原諒別人時，自己總是很快樂。我走的那天，她找到我，說想在5年后的10月3日下午3點，在橋頭與我相聚。我答應(yīng)后轉(zhuǎn)身而走。其實，就算轉(zhuǎn)過身我也知道，橋，她的淚如那天上下個不停的雨。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了相聚的時間。]

站在橋頭上，秋風(fēng)瑟瑟拂過，悠揚、惆悵。

她會來嗎？我心里也沒有個底。畢竟過了5年，不是這次出游看到小橋，我早就把當(dāng)年的約定拋之腦后了。

小橋下溪水一如往常那般清澈、恬靜，可這么多年沒見，橋也沒變嗎？我又抬頭仰望著湛藍(lán)如洗卻又無邊無盡的天空，心中就像天空一樣沒底。合上雙目，陽光灑下來沐浴著我有臉龐，誰說只有春天的太陽才是柔和的？此時此刻的秋陽也一樣溫柔，如絲如緞。

“對不起，請問你叫什么名字？”一個含蓄的聲音回蕩在耳邊。是一位穿著淡雅，皮膚黝黑，扎著馬尾辮，與我年齡相仿的少女。

這使我不禁眼前一亮，反問道：“是橋嗎？”

是的，是橋，沒等她回答，我已經(jīng)有99%的把握了。橋，她的眼神告訴我，她一點也沒變。

橋先是怔了一下，然后給了我一個大大的擁抱，淚水浸濕了我的衣領(lǐng)。

我沉默了，從她的眼神里，我知道了原來橋一直等待著這一天的到來。

斜陽下，我和橋像小時候一樣手牽著手，相聚在橋頭上。

我想，我們再也不要分開了。

故鄉(xiāng)的小橋每天也鄉(xiāng)戚們服務(wù)，從未遲到過。過了這么多年，橋卻仍然期待著我們相聚那天的到來。我真不敢想象，如果那天我沒有來，橋，她該是多么失落。幸好那次出游，沒有讓我無情地把橋的希望化為泡影。小橋是我與橋之間友誼的橋梁，既然，橋是建橋者，那就讓我當(dāng)維護者吧！

寫過橋的作文 篇6

小熊的'生日到了，它邀請小公雞、小白兔、小刺猬、小花貓來它家做客，它喊白鴿給它們說，于是，白鴿就去了。

白鴿忽然看見了小貓在釣魚，白鴿飛過去說：“小貓，小貓，”小貓說：“怎么了？”白鴿說：“小熊喊你去它家做客，記得喊上小公雞、小白兔、小刺猬哦！”它說完就飛走了。小貓興奮不已地跑去小公雞家，再去小白兔家，最后它再去了小刺猬家，它們高興地來到河邊。小公雞說：“沒了橋我們怎么過去呢？”小蛇聽見了跑過去說：“我?guī)銈冞^去吧！”小刺猬疑惑地說：“你用什么東西帶我們過去呢？”小蛇說：“我的身體像橋，你們可以踩在我身上呀！”說完，它們踩到了小蛇身上，它們到了河對岸。它們齊聲對小蛇說：“謝謝你?！毙∩咧皇俏⑽⒁恍碗x開了。

小動物們也蹦蹦跳跳地去給小熊過生日了。

寫過橋的作文 篇7

在中國，有各種各樣的橋梁，其中這十座橋是最著名的，我會告訴你的！

中國十大名橋有：盧溝橋、廣濟橋、五亭橋、安平橋、趙州橋、十字橋、風(fēng)雨橋、鐵索橋、五音橋、玉帶橋。

這里面，盧溝橋最著名的，它位于北京廣安門西南10千米，建于1189年，是一座聯(lián)拱石橋，長約265米有241根拱柱，每個柱子上都有獅子的圖案。

我想：這里有獅子的原因是獅子是百獸之王，有權(quán)威！

看！我們的世界在不斷改善，轉(zhuǎn)眼間，就有了這十座名橋。

關(guān)于橋的歇后語是無數(shù)的。半夜過獨木橋——一步一步小心；踩著高蹺過獨木橋——藝術(shù)家大膽；曹操80萬兵馬過獨木橋——沒完沒了。

說起橋的名言，那也是多了！

村路初眼雪作泥，經(jīng)句不到小橋西（陸游柳橋）；一橋飛架南北，天然屏障變通途（毛澤東）。

這座橋在我們的生活中是必不可少的`。如果沒有橋，我們怎么能過河呢？如果沒有橋，公園里就沒有美麗的風(fēng)景。如果沒有橋，兩岸就無法溝通。

橋！你是我們生活中必不可少的，我愛你！

寫過橋的作文 篇8

我的家鄉(xiāng)在重慶，這里擁有悠久的文化歷史，是一座古都，還有長江，嘉陵江。重慶建有很多的'橋，所以重慶也有“橋都”和“橋梁博物館”的美名。我要夸夸家鄉(xiāng)的橋。

重慶眾多大橋中有一座大橋叫“渝澳大橋”，它非常雄偉，非常美麗。每當(dāng)夜暮降臨，橋體就被一束束燈光裝點得亮堂堂的，像一條金光閃閃的巨龍橫臥在江面上，運送著一輛輛從橋上駛過的汽車。江面被橋梁發(fā)出的耀眼光芒所點亮，這座大橋的形象就清晰的倒映在江面上。

夜色中的渝澳大橋多么明亮，多么輝煌呀！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)這許許多多的橋。

寫過橋的作文 篇9

一天中午，小白羊要去東村參加小熊的生日會，他打扮得漂漂亮亮的。小黑羊要去西村采一些蘑菇，給生病的媽媽熬湯喝。

他們同時走到獨木橋上，小白羊說：“你退回去，讓我先過去?！毙『谘蛘f：“我有急事讓我先走?！背持持蛄似饋?小白羊用自己尖尖的角頂小黑羊，小黑羊又去撞小白羊，就像追尾了一樣!他們吵得越來越厲害，打得不可開交!正在睡午覺的小魚浮出水面勸告：“別打了，再打就掉到河里了!”他們不聽，打著打著真的.掉到河里了!

你們看這就是互不相讓的結(jié)果。

寫過橋的作文 篇10

到了異鄉(xiāng)，我竟然不知道該去何方，到了這里，我對這里的東西吃不下去，不習(xí)慣這里的食物，我又想起了家鄉(xiāng)的招牌菜——過橋米線。

不知道這里有沒有我的所求，但是過橋米線畢竟是“名吃”，傳上了國際的東西，國土應(yīng)該是有的吧。

不知不覺間，我到了一個店，店面裝扮別致，是云南風(fēng)格。我有些好奇，繁華的都市竟然也有樸素的一面。一抬頭，“過橋米線”四個字大大地懸掛在店的頂端。我很高興，哎呀，在異地吃到家鄉(xiāng)菜，真是暖心……

我迫不及待地走了進去，找了一在靠窗的地方坐下，看著那些步履匆匆，夾著公文包的人們，精致的妝容下看得出他們的疲累。我不是也是這樣嗎？遠(yuǎn)離家 鄉(xiāng)，在異地好不容易有了一席之地，拼搏，那些傷口從未仔細(xì)數(shù)過。靜靜地坐下來，抿著米酒，看著面前的米線，凝視著窗外的`明月，露出半邊臉，狼狽的樣子只有 它注意。一大碗湯不吵不鬧的，誰知它那冷漠的外表下有一顆熾熱的心……諾諾地看著那妖嬈的輔料，綠色的油菜，青澀的豆芽，黝黑的木耳，可愛的鵪鶉蛋，圓圓 的，金黃的，在蛋清的包圍中享受地躺著，它就像一些狡猾的人，在筷子中溜走，處事圓滑。鮮紅的肉片薄如蟬翼，放在一起，亂花迷人，這個都市的繁華之后有的 迂腐被表面所掩飾，看不清摸不透。輕輕地?fù)荛_那厚厚的油，看到了里面清澈的湯，那湯就是卸下妝容后的我們，看得清楚，可是卻深不見底，正如我們經(jīng)歷的風(fēng) 霜，讓人變得面貌清晰，可再也不復(fù)以前的天真模樣，如今，深不可測。米線懶悠悠地躺在碗里，那么慵懶，可是通身雪白，晶瑩剔透，但是又不能看透全身，捉摸 不清。社會就是這樣，人心就是這樣，以為自己看清了，實際根本不懂。

我慢慢倒下輔料，手在顫抖，顫抖什么？激動還是恐懼，我自己也不知道。抿一口米酒，辛辣得眼圈泛紅，又一口米線，我想起了家鄉(xiāng)的外婆，她總是笑盈盈 地看著我，說：“慢點，這孩子，總是毛毛躁躁的！”想起來，我傻傻地笑起來，放下了手中的筷子，一只手撐著臉，想著外婆，她總在這時給我講過橋米線的傳 說，聽得我耳朵都起繭了。每次外婆講的時候，我便捂起耳朵，說：“不聽，不聽！”外婆也不生氣，還自顧自地講著。此刻無比懷念她的聲音，思念她的微笑。外 婆講的傳說很生動，我此時很想見她，她的笑聲環(huán)繞四周，傳說一遍一遍在回放：傳說，清朝時滇南蒙自縣城外有一湖心小島，一個秀才到島上讀書，秀才賢惠勤勞 的娘子常常弄了他愛吃的米線送去給他當(dāng)飯……

外婆的聲音在耳邊環(huán)繞，我醉醺醺地望著月亮，外婆的模樣在月亮上若隱若現(xiàn)，外婆做的過橋米線令人好懷念……

寫過橋的作文 篇11

俗話說得好，民以食為天。每個地區(qū)食物的風(fēng)味不同，每個人的口味也不同。從宴會的正餐大菜到街頭的風(fēng)味小吃，都是美食家津津樂道的話題。在眾多的美味佳肴中，我獨愛云南的過橋米線。

第一次吃過橋米線是很偶然的。那天，我跟媽媽逛街，不知不覺已經(jīng)過了午飯時間。我們碰巧經(jīng)過一家剛開業(yè)的云南過橋米線店。推開店門，香噴噴的雞湯味便撲鼻而來，雖然不是正常的就餐時間，但是潔凈、寬敞的店堂里還是有不少客人在品嘗美味。

點餐、等待之后，當(dāng)服務(wù)員把熱氣騰騰的、漂著金黃雞油的一大碗濃湯和各種菜品及燙熟的米線放到桌子上時，我立刻食欲大增。我迫不及待地按照服務(wù)員的指導(dǎo)，先將肉片、火腿片、鵪鶉等主料倒入濃湯，然后將蔬菜、蔥花、香菜等作料倒進湯里，最后再將雪白的米線放入其中，并用筷子輕輕地在湯里攪拌。此時，濃郁而撲鼻的雞湯香味不斷地刺激著我的味覺，看著濃湯里漂浮著的薄如蟬翼的白色肉片和紅紅的火腿片，以及整塊白皮粉肉的雞腿、翠綠的蔥段，還有黃白相間的鵪鶉蛋。哇，一道色、香、味俱全的美味小吃已經(jīng)完美地呈現(xiàn)在我的面前！我輕輕地嘗了一口，一時間，肉的鮮嫩、米線的清香以及雞湯的鮮美一下溢滿我的口中，天下怎么會有這么美味的東西啊？簡直難以置信！我一口接一口不停地吃著，最后要不是因為肚子實在裝不下了，否則我還真想把那碗雞湯喝個底朝天。

品嘗之后，我問媽媽：“這么好吃的東西是誰發(fā)明的？為什么叫這個名字??？”媽媽笑著給我講了一個美麗動人的傳說……

清朝時，云南蒙自縣城外有一個湖心小島，有一個秀才為求安靜，在小島上苦讀詩書，他的一日三餐都要靠妻子過橋送來?？墒?，因路途遙遠(yuǎn)，每次飯菜送過來都變涼了。妻子為此焦慮不已。有一天，妻子做了丈夫最愛吃的雞湯和米線，為了方便攜帶，雞湯和煮熟的米線是分開的，而在送去的`途中，妻子因為過度勞累而暈倒在小橋邊。等到秀才尋來并喚醒妻子時，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)裝雞湯的瓦罐還是熱的。原來，雞湯上那一層厚厚的油阻止了熱量的散失。從此，妻子每天依法炮制，秀才吃上了熱乎乎的飯菜，讀書也更加用心，終于考上了狀元。因此，后人就把用這種方法做出來的米線叫“過橋米線”，并因此衍生出了“秀才米線”、“狀元米線”、“牛肉米線”等許多品種。由于湯燙味鮮、肉片細(xì)嫩、米粉清香等特點，所以成為云南地區(qū)別具一格的風(fēng)味美食。

聽了媽媽的介紹，我對過橋米線更加情有獨鐘了，因為它不僅味美，還書寫了一個愛的奇跡！

寫過橋的作文 篇12

森林里有一條小河，河上有一座獨木橋，獨木橋太窄，一次只能過一只小動物。

一天，一只白頭公雞要過橋，正巧在獨木橋上遇見了迎面過來的紅頭公雞，紅頭公雞對白頭公雞說：“我可是公雞中的老大，你得先讓我過去?！卑最^公雞說：“我比你高多了，你應(yīng)該讓我先過去?！?/p>

正當(dāng)他們吵的`不可開交的時候，一只小白兔走了過來，對它們說：“你們不要再吵了，朋友之間要互相禮讓，團結(jié)友愛。”它們倆聽了小白兔的話低下了頭，臉一下子紅了起來。它們一起說“我對你說句話好嗎？恩，紅頭公雞說你先說，白頭公雞說還是你先說，最后紅頭公雞說好吧，我先說。對不起，是我不懂事。白頭公雞說，我也不對，不該更你爭?！?/p>

后來白頭公雞往后退了幾步，讓紅頭公雞先過了獨木橋，從此它們成了最好的朋友。

寫過橋的作文 篇13

我是一個土生土長的余姚人，姚江是我們余姚的母親河。通濟橋橫跨在我們的母親河上，通濟橋是一座古老的橋，俗稱“老江橋”，始建于北宋，歷經(jīng)毀建。

現(xiàn)橋為清雍正年間建造，系三孔二墩陡拱石橋，全長約43米。該橋是浙東運河的重要橋梁，也是古時溝通余姚南北雙城的.唯一橋梁，有“浙東第一橋”之稱。通濟橋與舜江樓一起構(gòu)成“長虹騰空、飛閣鎮(zhèn)流”的建筑合體，堪稱余姚古城的歷史徽標(biāo)。

我們漫步走上橋上，發(fā)現(xiàn)欄桿上刻著長鼻子的大象頭，它的兩只大耳朵像芭蕉扇，鼻子像長龍，獅子的眼睛炯炯有神，頭上一卷一卷的毛使它更加威風(fēng)……橋下有好幾個橋洞，非常高，據(jù)說可以過海船時不下舧也可以過去。

最熱鬧的還是橋的北面，那邊是一條陽明古鎮(zhèn)，一幢幢仿古代風(fēng)格的建筑外墻上寫著“陽明古鎮(zhèn)”，格外醒目。各種各樣，顏色不一燈光映在了我們的母親河上，頓時變成了五彩繽紛的舞臺。

余姚，是我土生土長的家長，我的家鄉(xiāng)有一座古橋，那就是古老的通濟橋，那就是美麗的通濟橋。

寫過橋的作文 篇14

在這七年多的學(xué)習(xí)和生活中，我取得了許多較大的成功。不過，這些成功，我卻漸漸淡忘了。唯有一個小小的成功卻讓我念念不忘。

這個小小的成功是發(fā)生在我讀三年級的時候，雖說時隔多年，但那時的情景還歷歷在目。那時候正值稻谷收割的時候，在農(nóng)村，每家的小孩都要下田幫忙，生活在農(nóng)村的我也不例外。到我家的田需要渡過一條小河，而過河必須走過一座用竹搭起的橋。每次當(dāng)我要過橋到我家的田的時候，我總看著橋下的那條河，總覺得它很深。其實它并不深，大約只有我當(dāng)時身高的一半，而我卻不敢走過去。每次我要到田里的時候，我總會叫爸爸背我過去，但這一次我想叫爸爸背我過去時，他卻一早走過去了，我就向著對岸大喊道：“爸爸，過來背我過去啊，我不敢啊！”“你自己過來。”爸爸頭也不回地說?！拔叶颊f不敢??！”我有些急。“不敢也要自己過！”爸爸仍冷漠的說。此時爸爸已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著這橋，覺得它比往日長了很多，當(dāng)我那條僵硬的腿放在橋上時，橋仿佛動了一下，我馬上縮回了岸，全身開始發(fā)抖。正當(dāng)我要放棄時，爸爸在對岸大聲地唱道：“少年壯志不言愁！”我心頭猛一顫，“‘少年壯志不言愁！少年壯志不言愁！’我愁就是沒壯志，爸爸在笑我！”終于，我重新踏上橋。信心，令我輕松的走到橋中央，正當(dāng)我沾沾自喜時，目光卻不由自主的瞟到橋下的水面，一股寒意驟然竄上心頭，頭漸漸發(fā)暈，橋也好像重新顫抖起來，??！這該死的恐懼又回來了！頭頂，手掌，腳底，好像全都濕瀝瀝的，我不由自主的又向爸爸投去哀求的目光，可是爸爸卻還以背影，一股傲氣油然而生，“不怕的，給自己一點信心，勇敢點！”我對自己鼓勵著。于是，我定定神，調(diào)整了一下呼吸，繼續(xù)邁開步伐。一步，二步，三步……啊，我終于過去了！我?guī)缀跻舐暁g呼。

之后，在勞動過程中，我都一直背向著爸爸。

到了休息的時候，爸爸走過來，說：“怎么啦，生氣了？”我沒出聲，心里卻說：“明知故問?！卑职掷^續(xù)說：“我這樣做的.目的就是讓你在困難面前不逃避，用信心去面對它，戰(zhàn)勝它。世界上的許多偉大的，成功的人，在成功之前都會遇到或大或小的困難，但他們都是依靠信心去戰(zhàn)勝它們。我相信你會和他們一樣，用自己的信心去戰(zhàn)勝困難。現(xiàn)在，你不是走過來了嗎？”聽著聽著，我的眼睛發(fā)熱了。

真不該，我?guī)缀豕钾?fù)了爸爸的良苦用心，爸爸這樣“狠心”全是為了我的成長，我的心難受極了！

四年過去了，在這幾年間，我又走過無數(shù)座橋，而那座竹橋，早已拆除，但它也早已在我心中筑起了另外一座更堅固的橋——自信。

寫過橋的作文 篇15

外婆家在柴橋。那里有一條街，就叫柴橋街。聽外婆說，這里以前被人們稱為“小寧波”，因為這里很熱鬧。

街旁有很多小店和小超市。里面賣著各種各樣的小商品，如絲巾、帽子、發(fā)卡等。我最喜歡的那家店叫“飾全·飾美”。這是一家專賣禮品的小店，里面的東西精美無比。街上還有一些賣小吃的小攤，比如冰糖葫蘆、烤番薯、糖炒栗子等。誘人的'香味經(jīng)常把我弄得口水直流，勾得我挪不開腳步。

有一次，我老遠(yuǎn)就聞到了剛出鍋的糖炒栗子的香氣，情不自禁地走了過去。到了那里，恨不得多吸幾口氣再回。最后，不是忍不住向媽媽要了幾塊錢買了一些。柴橋的市場真熱鬧啊。大家有機會一定要到這里玩玩哦！

將軍橋作文七篇

通過撰寫文章可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會意識，還能幫助人們減少受到周圍干擾的影響，從而達到放松和冷靜的狀態(tài)。在寫文章時是否可以借鑒一些出色的模板呢？根據(jù)您的需求，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了以下的“將軍橋作文”推薦，希望您能經(jīng)常關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們會為您提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和內(nèi)容！

將軍橋作文【篇1】

“大肚”將軍

說到“大度”這個詞，大家第一印象一定是紳士，因為他們個個都是寬容大度的。但是，今天我要為你們介紹的并不是一位紳士，而是咱家的“大肚”將軍—老爸。

他，小小的眼睛，厚厚的嘴唇，大大的'肚子。他的臉其實長得還算好看，但正是因為這個大肚子，把他的“美男”形象毀了。平時媽媽給他買來新衣服，他總是迫不及待地要試穿。但等穿上了，他才明白自己的肚子有多大：別的模特穿都是只顯出胸肌，可老爸的肚子比胸肌鼓得更厲害，把整個腰繃得緊緊的，就像在懷里揣著一個大西瓜一樣。

你瞧，他正挺著“身懷六甲”的肚子向我走來?！皩O楠，吃飯了沒有？”“沒有呢。”“快去吃！吃完寫作業(yè)?！薄芭丁！蔽译S口答應(yīng)了一聲，便朝樓梯口走去。

“??！誰呀？”我一屁股坐在地上。不用問，我又撞到老爸的肚子上了。我老爸的肚子雖大得像孕婦，卻硬得很。有一次，老爸和我玩，我說要嘗試把老爸撞倒。開始，我只是躍躍欲試，怕老爸疼，只敢輕輕地撞。沒想到，老爸也不甘示弱，作好了應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備：兩腿張開，像兩個又粗又壯的橋墩，穩(wěn)穩(wěn)地把身體給撐住了。手背在身后，肚子高高地挺起，看上去胸有成竹的樣子。而且，老爸還出乎意料地說了一句經(jīng)典名言：“我的肚子是一直被模仿，但從未被超越！來吧！”難不成你的肚皮還比我的頭顱還硬？我倒要試試：“老爸，別后悔哦！”“盡管放馬過來?！崩习峙呐男馗孕诺卣f。我退后了幾步，來了一個助跑，把頭低下來，用力撞過去。我一開始以為老爸會堅持不住，疼得直叫，但是，結(jié)果卻出乎意料—我突然感到老爸剛才還軟綿綿的肚子變成了“鐵塊”，好硬?。∥业难矍耙黄瞻?，似乎撞上了銅墻鐵壁。我暈，兩眼直冒金星，感到地震來臨，天旋地轉(zhuǎn)。沒來得及反應(yīng)過來，老爸的肚子好像有彈性一般又把我反彈回去了。清醒兩秒之后，我才反應(yīng)過來——我的頭VS老爸的肚子，后者勝。

你看，這就是我家名副其實的“大肚”將軍！

將軍橋作文【篇2】

螃蟹，俗稱橫行將軍。它有一對有力的鉗子和八條爬得飛快的腿?？晌医裉炜吹降摹皩④姟北晃寤ò舜值睦K子綁著，不能動彈，一對眼睛警覺地突起來，嘴巴不停地吐著泡泡，似乎在爭辯著什么。

橫行將軍——螃蟹，一身青灰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像塊靜臥在水底的石頭。我細(xì)心的打量著螃蟹，發(fā)現(xiàn)它鉗子里有一排尖細(xì)的齒，聽媽媽說要是被鉗子夾一下會出血的。大鉗腿的下面長著一叢叢青黑色的毛，那叫蟹毛，我猜可能是它老靜候在石頭底下，泥沙下給浸上去的。八條腿大小不一樣，長短也不一樣，爬起來就更利索吧！我把螃蟹拿起來，發(fā)現(xiàn)它的尾部都是圓的，這圓圓的蟹尾表示什么呢？我很疑惑！經(jīng)過媽媽的提醒，原來是螃蟹性別的區(qū)分，圓形尾部的是母蟹，公蟹是三角形的尾部。螃蟹有很多種，陽澄湖的大閘蟹全國都負(fù)盛名，而我知曉的是市場買來的這種蟹和鄉(xiāng)下小河里的小毛蟹。家門前的那條小河承載著我太多的回憶，河里的小毛蟹帶給我許多的快樂！

將軍橋作文【篇3】

我最愛我的小烏龜了。

這只小烏龜剛剛被我叫醒，現(xiàn)在活蹦亂跳的，它一邊悠哉悠哉地爬著，一邊咬著那比它頭還大的蝦，真有趣！

小烏龜?shù)耐庑问忠俗⒛浚核L著一個非常小的頭，一雙黑黑的小眼睛在滴溜溜地轉(zhuǎn)著，兩只小鼻孔朝著天，東嗅嗅，西聞聞，別看它的嘴很小，吃蝦的速度卻很快，頭的左右兩邊還長著一對小小的“紅耳朵”，不仔細(xì)看的話，還不容易發(fā)現(xiàn)呢！它的殼是一個堅硬的鎧甲，褐色的花紋很漂亮，橫豎交叉，穿在身上很威武，難道它是一位大將軍不成，你看它那扁扁的、有著鋒利的爪子的腳一邊慢吞吞地渡步，一邊鼻孔朝天地昂著頭，也許正在思索著對付敵人的計謀吧？

這只小烏龜是我在夏天的時候買來的。當(dāng)我把它拿回家時，它東看看，西看看，總怕人傷害它，成天縮在殼里。偶爾探出頭來，也是小心翼翼的?？蛇^了幾天，已經(jīng)熟悉環(huán)境的它，就開始“撒野”了，在盆子里爬來爬去，昂著頭，東張西望，但是一有人走來，它還是立馬把頭縮進殼里……

小烏龜睡覺還真小心呢！它先往四周張望，確定沒有危險后把頭縮進殼里，一動不動，此時，你就是用喇叭叫它也叫不醒了。

這只小烏龜十分可愛，所以，我一直把它當(dāng)作我的朋友，不愿離開它。

將軍橋作文【篇4】

在莒州博物館里，陳列著許多漢末時代的雕塑，其中有一座將軍塑讓我觀后流連忘返。

在一間陰暗的小屋里，走進去，首先映入眼簾的就是那一個將軍塑。他身高2米，寬一米左右。頭上帶著冠，繃得緊緊的臉上，似乎真的有汗珠在流動。那尖銳的眼睛，仿佛在看著那浴血搏殺的戰(zhàn)場，還有那紛紛倒地的士兵。慘叫聲，悲痛聲在他耳朵邊回蕩。他的嘴巴微微張開，好像在呼喚著他的士兵，又好象在為死去的士兵祈禱。他那伸向遠(yuǎn)方的手臂，好想要挽回什么。堅硬的盔甲穿在他身上，又為它增添了一種英武豪邁的氣概。另外一只手臂握住鋒利的寶劍，似乎對將要來臨的戰(zhàn)斗做著無限充分的準(zhǔn)備。

站在將軍塑面前，我仿佛也看到了，看到了那激烈的戰(zhàn)斗場面。威武的將士騎在高頭大馬上，舉著軍旗，一手拿著寶劍，嘴里喊著沖??！跑到隊伍中間，揮一揮寶劍。一下子就把敵人消滅了，那血腥的場面真是慘不忍睹。我仿佛也聽到了，聽到了戰(zhàn)斗中哄鬧的氣氛。一陣馬蹄聲傳過，接著便是無數(shù)對兵器相互碰撞的聲音，刺耳的慘叫聲，士兵的怒號聲，生生震撼著我的心。

將軍塑這座塑像是那樣宏偉，雖然我只見過他一面，他卻在我心里留下了永不磨滅的印象。

將軍橋作文【篇5】

“我們村來了大將軍了！”“我們村來了大將軍了！”……小伙伴們個個都非常高興，激動萬分地奔走相告。

哦，原來是我們村運來了四座大銅像，聽大人們說，這四座大銅像是四位將軍分別是：蕭克、任弼時、李達、王震。他們曾經(jīng)在這里開過一次會議，史稱“小源會議”。會議的中心議題是研究如何擺脫敵人，強渡湘江，制定了渡江的初步方案?，F(xiàn)在為了紀(jì)念他們，為他們塑了像。

xx年4月21日，是四大銅像的揭幕日，我們村來了好多好多的人，馬路上彩旗飄飄，一道道橫幅掛滿了村道口，村道兩旁放滿了禮炮，還有穿著鮮艷校服的學(xué)生手捧鮮花，站在村道口歡迎貴賓們的到來。

在一陣鑼鼓和軍號聲中，開來了七、八輛公交車，從車上走下了好多身著制服的老軍人，聽人說，這些老人們都是將軍們的后代。一下車，看著這些衣著整齊充滿陽光，活力的孩子們在列隊歡迎，他們無比激動，親熱地?fù)肀Я撕⒆?，并與他們一一握手。

揭幕式中，我看見那些老人們用顫巍巍的雙手揭開大幕那一剎那，他們熱淚盈眶，全場肅敬，頓時掌聲如雷。此時此刻，我們似乎看到了將軍們當(dāng)年指揮千軍萬馬，馳騁沙場的颯爽英姿；似乎目睹了將軍們當(dāng)年在會場上侃侃而談，共同討論的熱烈場面；似乎看到了將軍們當(dāng)年運籌帷幄，氣吞山河的英雄氣魄。老人們用雙手輕撫著銅像，默默哀思。他們在銅像旁攝影、錄相。他們多想把這里的一切都帶回北京去??！因為這里是他們父輩們曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的地方。

揭幕儀式圓滿結(jié)束了，在禮炮聲中，將軍們的后代依依不舍地離開了。可是，這四大將軍卻將永遠(yuǎn)活在我們心中。

將軍橋作文【篇6】

自從我家買了一個電蚊拍之后，爺爺就安排我將家里的蚊子，蒼蠅給一網(wǎng)打盡。同時，還封我為“滅蚊大將軍”。婆婆作我的副手，手拿國產(chǎn)的“滅蚊拍”，我拿先進的“電蚊拍”。

于是我欣然接受了這個稱號，行了個軍禮，“首長，我絕不留下一個活口，保證完成任務(wù)?！?/p>

我又一轉(zhuǎn)身，說道：“同志們，我們身為黨員，一個戰(zhàn)士，應(yīng)該沖鋒陷陣。沖啊!”

我沖上前，使用獨家武術(shù)地一招：揮風(fēng)拍。一下，兩下，三下，四下，我突然爆發(fā)出山崩地裂的力量?！芭?”我捧著我的第一戰(zhàn)利品：一只蒼蠅。呈給了首長，首長氣得站起來，猛拍桌子。“我讓你消滅的是‘害蟲大軍’，你你滅的只是一個兵!”

我羞愧的退了下去。我用“蚊來電擋，蠅來網(wǎng)掩?！睉?zhàn)術(shù)消滅了大量的敵軍。剩除的殘余部隊也丟盔棄甲，狼狽而逃。

上級叫我繼續(xù)追趕，回頭一看，敵人消滅在我視線里。

怎么辦了?為了“邀功請賞”我只好謊稱：“敵人已經(jīng)被我消滅干凈了!”為此，上級“獎賞”了我一頓大餐。

誰知，當(dāng)天晚上，夜黑風(fēng)高，首長和我，副官一起看電視劇。黑暗中，一些蚊子組成偷襲團，神不知鬼不覺的吸上了我們的血。

我叫起副官，操起家伙，對著敵人狂打亂追。副官!計上心，計上心，計上心來!“你摸著它們的路線，毀了它的老巢!”

“啪!啪!啪!…..”

“老總!咋辦?兄弟們就這樣死了!只是‘啪’一下，就死一個兄弟?！吧n蠅大王的親信說。

“百萬雄師只剩十幾騎!可惡!走，聚集剩下的精兵，回總部!“蒼蠅大王咬著牙說。

在七天堅強的奮斗中，我們終于再一次用先進武器打走了蒼蠅大王，也保住了我“滅蚊大將軍“的榮譽稱號。至于蒼蠅大王是否卷土重來，請聽下次分解。

將軍橋作文【篇7】

今天，我和姐姐、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨一起去爬將軍山。

傳說八百年前，大將岳飛在此地設(shè)伏兵，大敗強敵金兀術(shù)，一舉收復(fù)建康城，將軍山因此得名。

從山腳下往上看，將軍山連綿起伏，像一條靜靜躺在藍(lán)天下的巨龍。山上樹木郁郁蔥蔥，有一股清香十分誘人。

我們剛開始還興高采烈，可走著走著就感覺單調(diào)乏味了。不知不覺的，我和姐姐就落到了隊伍的后面。爸爸看出了我們的心思，指著滿山紅艷艷的果子說：“我們來玩果子大戰(zhàn)吧?！蔽液徒憬阋幌伦痈吲d的跳起來，飛快地跑過去摘果子。我和姐姐一對，爸爸和叔叔一對。摘完了果子，開始討論戰(zhàn)術(shù)。我和姐姐決定一個在前，一個在后，兩面夾擊。不一會兒，激烈的果子大戰(zhàn)開始了。我在前，姐姐在后，他倆在中間。我用果子一個勁猛打。不一會兒，果子用完了。而姐姐一邊打一邊撿我打過的果子，果子一直沒用完。沒辦法，我只好冒著被打的危險去摘果子。好不容易摘了一口袋果子，卻被打了二十幾下。第二次攻擊，我吸取了教訓(xùn)，也一邊打一邊撿。就這樣，我們一邊打一邊走，不知不覺地走到了山頂。從山頂往下看，夜幕初垂，白霧籠罩著山下的房子、汽車、行人，仿佛仙境一般，十分迷人。

爬將軍山真有意思！下次我還去。

寫老橋的作文5篇

寫作能力是培養(yǎng)學(xué)生國際視野和跨文化交際能力的重要渠道，通過寫作我們能夠感知到世界的奇妙與神秘。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。我們?yōu)槟x了一篇題為“寫老橋的作文”的文章，請注意這篇文章僅供參考之用！

寫老橋的作文【篇1】

長江接地通南北，遠(yuǎn)水浮天貫古今。1968年12月長江上第一座由我國自行設(shè)計建造的雙層式鐵路公路兩用橋南京長江大橋全面建成通車，曾以最長的公鐵兩用橋被載入《吉尼斯世界記實大全》。南京長江大橋位于長江下游。公路橋長4，588米，行車道寬15米，可收留4輛大型汽車并行，兩側(cè)還有2米多寬的人行道；下層的鐵路橋長6，772米，寬14米，鋪有雙軌，兩列火車可同時對開。正橋長1577米，是我國橋梁之最。公路正橋兩邊的欄桿上嵌著200幅鑄鐵浮雕。南北兩端各有兩座高70米的橋頭堡，堡內(nèi)有電梯，堡前還各有一座高10余米的工農(nóng)兵雕塑。南京長江大橋江中正橋共有9墩10孔，每墩高80米，底部面積400多平方米，比一個籃球場還大。橋下可行萬噸巨輪。正橋10孔鋼筋梁中9孔為160米跨度，十分壯觀。整座大橋如彩虹凌空江上，兩岸公路引橋部門由二十二孔雙曲拱橋組成，象一條錦繡的彩練，使雄偉的南京長江大橋顯得更加絢麗多姿。清晨，噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身，猶如橫臥云空的鋼鐵長虹。天黑，大橋上玉蘭花燈齊放光明，有如銀河飄落在寬廣的江面上，疑是銀河落九天。宏偉壯麗的南京長江大橋現(xiàn)在實際日均車流量大約是6.4萬6.6萬左右。一橋飛架南北，天塹變通途。成華實小三年級：李一

寫老橋的作文【篇2】

橋？大家一定都不目生吧？今天，我就來給你們先容一下。

獨木橋是古時候人民用斧頭砍下樹木，然后就地一推，就成了獨木橋，可是獨木橋很不安全，經(jīng)由風(fēng)吹日曬，是很收留易中斷的。

石拱橋是古人繼獨木橋之后發(fā)明的第二種橋，這種橋下面有良多小拱洞，是可以防止?jié)q潮的，水可以從小拱洞中流走，只不外不能在太寬的河水上架，否則非拱到天上哦！

長江大橋可是一大豪舉??！就連可親可敬的毛爺爺還為它題過詞呢！內(nèi)收留是：“一橋飛架南北，天塹變通途?！遍L江大橋是很堅固的.，用鋼鐵做成，可以過火車，真可以稱是為武漢江面上的一條“鋼鐵巨龍”??！

立交橋是最常見的橋了，以各種各樣的姿態(tài)橫跨在公路上，就是為了使交通利便，很快速拐彎，還能不等紅綠燈就可以快速行駛，真的是又實用又美觀。

現(xiàn)在的橋都越來越寬，越來越安全，這代表著祖國的明天會更好，世界的明天會更好，人類的明天會更好。

寫老橋的作文【篇3】

今天下戰(zhàn)書，我一個人來到我們石門的澧水大橋，便仔細(xì)觀察起來。

放眼望去，橋上有許多的路燈，白天它們像一朵朵漂亮的玉蘭花，一到晚上它們就會挨個亮了起來，可漂亮了。我一路上，看到許多中學(xué)生背著書包在橋上匆匆走著，還有一些人把橋欄當(dāng)做舞蹈的欄桿，把腿放到橋欄上，壓著腿，鍛煉身體。還有的人跑步，有的人在慢慢披發(fā)步，還有的人站在橋上，賞識著那錦繡的景色。那些挑著菜的老奶奶、老大爺們，顫顫悠悠穿過大橋去買菜。各種車輛來來往往，一片繁忙的景象，讓人目不暇接。澧水大橋就像一條長長的紐帶，連接著澧水河的兩岸。夜幕降臨之后，燈火輝煌，璀璨的華燈倒映在河面上，閃閃發(fā)光。河面水平如鏡，星星和路燈的倒影也不會涓滴顫抖，使人如入甜蜜的綺麗夢境一般，真是水天一色。有時候月亮照在河面上，給河面上又添了一份色彩。許多行人被這里的美景所迷住，流連忘返，讓人健忘一切煩惱，這種景象是無法用語言來描繪的。

這就是我們石門的澧水大橋，怎么樣，錦繡吧？

寫老橋的作文【篇4】

寶雞的橋有良多，有彩虹橋、東嶺廊橋、金陵橋等，但是我最喜歡的卻是蟠龍大橋，由于蟠龍大橋是越過渭河的一座斜拉橋。

今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)ン待埓髽騾⒂^，一路上我們像被放飛的小鳥，一路小跑著，高興極了！路邊的海棠花見到我們，張開了錦繡的笑容，似乎歡迎我們?nèi)⒂^蟠龍大橋。

很快到了蟠龍大橋底下，抬頭向上看，蟠龍大橋像一座彩虹橫跨在渭河和西寶高速公路之上，兩座宏偉壯觀的“人”字形斜塔，像兩位守護神一樣，守衛(wèi)在橋的兩頭。

踩著青灰色的臺階來到了橋上，整個眼界豁然爽朗，橋面寬敞、整齊。兩邊的護欄是由不同顏色的管子合成。過一段都會有環(huán)衛(wèi)工人種植的菊花，錦繡極了！

蟠龍大橋北通行政中央，南接高新五路，下面就是自由奔放的渭河，水流湍急，盤龍大橋上一盞盞燈，像一位位戰(zhàn)士，守衛(wèi)蟠龍大橋。

蟠龍大橋可以防洪，捍衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)；利便了兩岸的人們，使人們出行更利便；到了夏天，我們可以在橋上乘涼，看來蟠龍大橋的用處真多。

我喜歡盤龍大橋，由于它的美是無法形收留的美。

寫老橋的作文【篇5】

兩年前的一個夏天，我來到中山公園賞九曲橋。實在，九曲橋是我一個朋友告訴我的。那天，我特意去看。

我來到了九曲橋。我從進口處走向出口。一路上，我陶醉在錦繡的景色中。只見九曲橋的外形是曲曲折折的，顏色是白色的，像是一條白色的蛇在河上行進。橋上有個亭子。亭子由四根柱子支撐著。那柱子很大。當(dāng)時，我抱著柱子，花了很鼎力氣也沒辦法合攏雙手。

當(dāng)我靠著粗拙的扶手，閉上眼睛，風(fēng)聲在我的耳朵邊蕩漾，風(fēng)吹到我的臉上很涼爽。同時，風(fēng)還為我送來了陣陣花香。

九曲橋上有爺爺奶奶、叔叔阿姨和小朋友。他們有的在打太極，有的在披發(fā)步，有的在嬉戲，還有的在打電話聊天。

我很喜歡九曲橋。當(dāng)我想起我朋友的時候，總會想起九曲橋。

寫拱橋的作文10篇

編輯為大家整理了“寫拱橋的作文”的一些實用知識供大家參考，作文是學(xué)生展示自己寫作技巧和語言表達能力的機會，寫作幫助我們更好地反思自己的情緒并且尋找平衡和健康。想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧，作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？

寫拱橋的作文【篇1】

“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……”聽著這首歌，我情不自禁地想起了保護朋友之間友誼的守護神—心橋。

雖然心橋在別人心中是無形的，但在我的心中卻是一座非常美麗、非常獨特的橋。

心橋在我心中的樣子是這樣的：一顆豐富的心和一顆多彩的的心被一條彎彎的小橋連接著，這座小橋就是我設(shè)計的心橋。

心橋，使我們與朋友心靈之間地橋梁，它使我們學(xué)會了怎樣與朋友團結(jié)、互相幫助。

有一次，我去雷蕾家玩巴比娃娃。他說我的一些芭比娃娃衣服落在她家了，讓我回家時拿走?？晌乙丶視r，卻把衣服忘了拿走。回到家后，我發(fā)現(xiàn)我其中有一件衣服不見了，我想一定是她喜歡我的那件衣服，便把它給藏起來了，故意把那件衣服沒有還給我。慢慢地，我就覺得她很煩，見到她也不想和她說話，更不想理她了。

這事沒過幾天，我心里就忐忑不安起來，總是想找她說話，總是想和她和好。這是怎么回事呢？原來這是心橋在告訴我：“朋友這兩字并不是單純的兩個字，它是由無數(shù)次和好如初、無數(shù)次矛盾組成的，當(dāng)你和朋友發(fā)生矛盾的時候，就意味著你和朋友之間的友誼會更深，只要你能與朋友和好，那么勝利就在你眼前。”漸漸地，我想通了，便主動去找雷蕾，一場誤會終于化解了，我和雷蕾又和好如初了。我們之間的友誼也越來越深了。

雖然心橋我們看不見，但我們可以感到：因為有了心橋，友誼才能一步一步地向愛的頂峰走去……

雖然心橋沒有盧溝橋那樣奇特，也沒有十七拱橋那樣秀美，更沒有九曲橋那樣回旋別致，但它仍然是人們最喜愛、最留戀的橋梁。

愿我們每個人都擁有一座心橋，愿我們的心橋越來越長，讓世界變得更美好。

寫拱橋的作文【篇2】

我生在那一年的七夕，牛郎織女鵲橋相會的日子。在我幼小無知的生命里，曾有一座橋屹立于此，承載了神話中那段美到心碎的愛情，也承載了我與橋注定結(jié)下的緣分。

不知是哪一位能工巧匠構(gòu)思設(shè)計出橋這樣偉大的建筑，使一衣帶水的國度中的人們歡聚一堂，使伊人在水一方的傳說從此被顛覆。橋帶著不可言喻的厚重與寬和屹立于滔滔波濤之上，敞開懷抱迎接每一個過客，而后殷勤地目送他離去。

糊口中，有一座橋屹立在我上學(xué)的必經(jīng)之路，也連接了我曾經(jīng)的小學(xué)和現(xiàn)在的初中。這座橋，承載了太多。我經(jīng)常在經(jīng)由的時候不忍心離去，一低頭，腳下就現(xiàn)出波瀾洶涌的景象，而側(cè)面則是永不停息的、來來往往的人群。汽車的咆哮聲與電動車焦急的喇叭聲交織在一起，顯得熱鬧不凡?？晌抑?，他們都只是過客，他們只是想著盡快到達另一岸，接孩子放學(xué)，回家做飯等等，他們并不眷戀這座橋，縱使它為他們提供了這樣舒服的安全感。而橋，便只能在迎接時灼熱的目光與送別時無力的嘆息里耗失年華。我撫摩著這斑駁的橋沿，覺察到這樣的老去像極了另一些人們的生命足跡。

他們就是整日陪伴我們的那個“百事通”，是課堂上與我們輕松打趣的那個“大頑童”，是對待我們出錯時的那個“老阿婆”——是的，他們是老師。他們是屹立的橋，伸出暖和寬厚的臂膀迎接一批又一批新的學(xué)生，以平坦的道路助我們成長，卵翼我們闊別那深不見底的暗流洶涌。當(dāng)我們終于斗志昂揚地走下最后一級臺階，他們這才依依不舍地目送我們遠(yuǎn)去。這是師生間的緣分，注定老師是成長路上的一座橋，迎送一屆又一屆的學(xué)生。那些閃耀的青春年華就像河面上的風(fēng)，一縷一縷地飄披發(fā)。但他們是幸福的，他們陶醉于這樣的職業(yè)，他們愿用自己的屹立，知足過客的需要與期待。

我相信，每一座橋的屹立，都是使過客們震撼的。也許我會感謝感動、會眷戀，但人不應(yīng)該總在半空中，我終究要離去。也許我將來也會成為這樣的一座橋，但那些曾經(jīng)載過我一程的橋，我卻永遠(yuǎn)不會健忘。

我立在橋頭肆意的風(fēng)里，不顧身邊的轂擊肩摩，剎那間，就濕了眼睛。

寫拱橋的作文【篇3】

有時候在不經(jīng)意間有兩個人就會彼此關(guān)愛，有時候在不知不覺中對方與你溝通一個沒有橋梁的峽岸心卻都能飛過相互的無形的間隔……

在網(wǎng)上，我碰到了一個人，從她言語可以看出她待人很好，很溫順。第一次，她主動發(fā)出的會話，問：“你是誰呀？”開始我一個勁的狂笑。我媽媽跑過來就好奇的看，我推她出了門，反鎖。認(rèn)不到就不可以加了嗎？“我有一個要求，你先告訴我，我就告訴你。”她很爽快的就回了。我盯著手機屏幕直發(fā)呆：嘿，還真有這人，認(rèn)不熟悉就發(fā)大名，唯恐天下不知到。“我們不熟悉哦，你就這么等閑告訴別人名字??？”她大概很不爽吧！“你耍我！”實在我并不是有心這么說的?！皼]有啊，我又不是萬能的，咋就知道你是誰，不外我覺得真的可以把名字告訴別人嗎？”……

后來我才明白，原來人與人之間也可以沒有焦距的交流啊！在電腦上，很快就能熟悉一個人，溝通就是這樣一個橋梁，很忽然的就可以有了一個朋友。實在心與心間隔并不遠(yuǎn)，只是我們把自己封裝起來，與外界隔離了。這樣的開頭就成為了一個沒有橋梁的聯(lián)通，心與心拉近了。

糊口就是如斯，一個動作，一句話，一個微笑……就可以感染別人。實在本的來說，即使相隔海洋之遠(yuǎn)海角之闊，只要我們有心就一定會有交際，溝通使我們的心從上而過，彼此之間一線之隔。

沒有橋梁的聯(lián)通讓人與人認(rèn)，沒有間隔的心的了解。是的，只要我們還活著，就會與人交流，不相識的心總會熟悉。溝通使之而拉近間隔。想要知道心有多遠(yuǎn)嗎？可以知道，心與心溝通的時候零的間隔。

寫拱橋的作文【篇4】

可要是一直這樣就好了，但總是事與愿違。一天一群穿著藍(lán)制服的人們帶著各種工具將我上下左右摸了半天，我以為他們要給我建一套新衣服，開心不已。但是他們走后的幾天，我突然發(fā)現(xiàn)從我身上通過的人少了很多，我正在望向夕陽而惆悵時，聽到一對中年夫婦從我身邊走過，“聽說了嗎？這座淯陽橋被認(rèn)為存在重大的隱患，被限行了?！薄笆前。也痪弥筮€要封閉呢”。這兩句話的聲音像放大了千百倍一樣在我耳邊回響，淯陽橋，那不就是我心上的那天人們給我起的名字嗎？這兩句話的意思是不是行人不能從我身邊通過了嗎？各種疑問在我身心中像野草一樣瘋長，那對中年夫婦之后的話像被風(fēng)吹散了一般，零零散散隨風(fēng)而逝，難道人們不喜歡我了嗎？我難過不已。

但之后一群人來到我身邊，其中一個人在唱歌，唱的是“淯陽橋故鄉(xiāng)的橋，淯陽橋母親的橋，淯陽橋童年的橋……”是啊，我喜歡車流人潮在我身上通過，我喜歡人們的笑容，我喜歡人們?nèi)藗円蚕矚g我。經(jīng)過之后的幾天的思考，我想明白了，人不通過我的身體，是因為我上了年紀(jì)有了毛病。雖然不能繼續(xù)為人們服務(wù)有些遺憾，但是還有雪楓大橋、仲景大橋、臥龍大橋……我的兄弟姐妹們還在為人們服務(wù)啊！

雖然我被認(rèn)為是危橋，但是我永遠(yuǎn)是人們心中的偉橋；雖然我被限行，但是我在人們心中永遠(yuǎn)通行……

寫拱橋的作文【篇5】

常聽爺爺奶奶講，無錫有座很著名的古橋，叫“清明橋”。在國慶**周年放假期間，母親說要帶我去看看，還要幫我拍一組清明橋背景的照片，我可高興了。我換上大紅旗袍，帶著小紅紙傘來到古運河邊，清明橋旁。母親說，無錫是京杭大運河唯一穿城而過的城市。從有運河開始，無錫先民就傍河而居，清清的水，兩岸小橋流水，孕育了獨具特色的運河水鄉(xiāng)文化。母親說從小在這一帶長大，常在清明橋玩耍，此刻來到那里好像又回到了小時候。

如今的清明橋經(jīng)過修復(fù)，向我們呈現(xiàn)著她它的清麗動人豐姿。她橫跨在運河上，是一座單孔石拱橋．全橋用花崗石構(gòu)筑，橋欄上沒有雕飾，每側(cè)立兩個望柱，顯得十分古樸．整座橋造型勻稱，穩(wěn)固雄偉，是無錫古運河上最著名的景點，也是最吸引中外游客的地方。母親幫我橫拍，豎拍，指點著我擺各種姿勢，她新買了臺新相機，總以為自我是個攝影家呢。開始我對著游人，總感覺裝腔作勢不自在，之后就越拍越自然了。

遠(yuǎn)處開來一艘古船，穿過大拱橋，徐徐向清明橋開來。母親又幫我搶拍了幾張。我們來到橋下石板路上，我突然發(fā)現(xiàn)地上刻著字，母親說那是無錫話。例如“一踏刮子”意思是“全部”，“上腔”意思是“教訓(xùn)人”——真有意思??！透過游玩，我感受到家鄉(xiāng)人文風(fēng)景的魅力，使我感受到：我愛家鄉(xiāng)的清明橋和無錫話。我要好好學(xué)習(xí)，長大后把家鄉(xiāng)無錫建設(shè)得更美麗！

寫拱橋的作文【篇6】

兩年前的一個夏天，我來到中山公園賞九曲橋。實在，九曲橋是我一個朋友告訴我的。那天，我特意去看。

我來到了九曲橋。我從進口處走向出口。一路上，我陶醉在錦繡的景色中。只見九曲橋的外形是曲曲折折的，顏色是白色的，像是一條白色的蛇在河上行進。橋上有個亭子。亭子由四根柱子支撐著。那柱子很大。當(dāng)時，我抱著柱子，花了很鼎力氣也沒辦法合攏雙手。

當(dāng)我靠著粗拙的扶手，閉上眼睛，風(fēng)聲在我的耳朵邊蕩漾，風(fēng)吹到我的臉上很涼爽。同時，風(fēng)還為我送來了陣陣花香。

九曲橋上有爺爺奶奶、叔叔阿姨和小朋友。他們有的在打太極，有的在披發(fā)步，有的在嬉戲，還有的在打電話聊天。

我很喜歡九曲橋。當(dāng)我想起我朋友的時候，總會想起九曲橋。

寫拱橋的作文【篇7】

家鄉(xiāng)的橋梁是我夢中的橋梁。

小時候，家鄉(xiāng)的河上架著一座彎曲的石拱橋，上面的一磚一瓦顯現(xiàn)著自然的肌理，縱橫交錯，散發(fā)著古樸的韻味。

橋梁上，兩排柳樹好似美麗的少女垂著長發(fā)在水里照鏡子。夜晚，我常蹲在那樹下，頭頂皎潔的月光，伴著蟋蟀的交響樂，哼著優(yōu)美的旋律……

橋下，一些漁夫正揮著竹篙灑下漁網(wǎng)在水里打漁，那粗獷的打漁歌中，預(yù)示著他們收獲頗豐。

橋的兩岸居住著一村居民，他們居住在簡單低矮的土坯房中，有著一樣的風(fēng)土人情，團結(jié)互助，心被這橋緊緊相連。

現(xiàn)在，橋發(fā)生了翻天覆地的變化，橋變寬了，上面的水泥在陽光的照射下顯出幾分夢幻般的色彩，漂亮的橋梁欄在水的倒映下，那天然、古樸早已消失，取而代之的則是雄偉和壯觀。

橋梁上的柳樹早已不見，高大的路燈佇立橋梁上，給這黑暗的夜，帶來無盡的光亮，它們儼然是一排巨人守護著橋梁上通行者的安全。

橋下的漁夫，早已變成了一撥撥的輪船，“嘟嘟嘟嘟”地開過，激起的波浪，仿佛要洗去舊時代的鉛華，隨著輪船的前進，進入一個嶄新的時代。

橋兩岸的土墻早已不見，已經(jīng)變成了那巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓，晶瑩的玻璃幕墻在陽光照射下熠熠生輝。而兩岸的居民仍未忘了那橋的約定，依然團結(jié)互助，心心相連。

家鄉(xiāng)的橋梁，隨著時代的變化不斷刷新著自己的外衣，但它的靈魂在我的心中卻永不磨滅，綻放著迷人的風(fēng)采。

啊，家鄉(xiāng)的橋梁，我夢中的橋梁！

寫拱橋的作文【篇8】

我的家鄉(xiāng)在一個古老的城市——安陽。這里綠樹成蔭，風(fēng)景如畫，是個錦繡的`地方，這里的橋也各具特色。

我的家鄉(xiāng)有許多橋，如：安陽橋，春風(fēng)橋，平原橋等，可是，我覺得最美而又最壯觀的，還數(shù)離我們家不遠(yuǎn)的文峰立交橋。這座橋又高又大，看起來特別宏偉，連接拱橋的一根根鋼筋筆挺的直立在橋面上，似乎從天而降的瀑布，非常錦繡，橋中心川流不息的汽車一輛接一輛，井然有序，兩邊是騎自行車和騎電動車的，最邊上是人行道，由于橋下有火車經(jīng)由，所以橋上常常都會看見大人帶孩子來這里看火車。每到夜幕降臨，橋上一個接一個亮起的彩色小燈，就像一道道彩虹，照亮了四周的一切，似乎整個城市都被它照亮了。

這就是我家鄉(xiāng)錦繡的立交橋，它已經(jīng)成了我家鄉(xiāng)一道錦繡的風(fēng)景線。

寫拱橋的作文【篇9】

1.千島湖的狀元橋之行

今年“五一”我去了千島湖，里面最讓我心驚動魄的還是過狀元橋。

這座橋建在湖面上，距離湖面很高。當(dāng)我走上狀元橋上時，我不禁打了冷顫，離地面好幾丈高的下面都是深湖，摔下去，肯定會粉身碎骨。而且這橋一點都不穩(wěn)，人走在上面搖搖晃晃。

我鼓起勇氣開始走上狀元橋，媽媽跟在后面抓著我的手。突然橋搖晃了一下，似乎要把橋上的人全部推下萬丈深淵，我們整個橋上的人幾乎同時發(fā)出了“氨的尖叫聲，讓我頭上泌出了一陣?yán)浜?，我暗暗對自己說：“平時不是愛冒險嗎?”這回表現(xiàn)的機會到了。我抓住旁邊扶手的尼龍繩，再一次大步流星的走過去。可沒想到還沒走三步我就退了回來，原來又被一眼望不到底的深淵嚇破膽了。我想閉上眼睛，可是更不得了。吹來一陣風(fēng)都能把我嚇得暈過去。最終，沒辦法只要走一步叫三叫，還不容易走到休息站，可往對面一看，還有一小半未過。我問媽媽：“還走嗎?”媽媽說：“都走一大半了，再回去是笨蛋?！卑?，沒辦法，我只好壯著膽走了過去，到了對岸，我的腳都發(fā)軟了，可憐呀!可是，我為自己勇敢過了橋而自豪。

哎!雖然狀元橋難走，但據(jù)說古代的人如過了狀元橋，可以成為狀元。是呀!我想：“只要下功夫，鐵棒也能磨成針，”說的就是這個理吧!

2.

那橋、那人

戲劇人生，直播的大舞臺沒有彩排，真實地演繹著悲歡離合，或曲拆，或美滿，都精彩上映，詮釋生命的意義。

夕陽西下，血似的紅布滿天空。走在飽含滄桑甚至墻體有些脫落的天橋上，手指變化成“槍形”雙手靠攏呈相框，尋找著畫面來填滿空白，一位年邁的婆婆映入眼簾，她低頭弓背，雙手不停在納著鞋底兒，面前平鋪著一張塑料布，整齊的擺放著各式各樣的的鞋墊，有年青的、有兒童的、還有剛出生的娃娃小巴掌大的，做工都非常精巧每一針都是那樣恰到好處，只是微風(fēng)拂面，她銀白的發(fā)絲散亂的.飛舞，瘦小的身軀在諾大空間顯得有些孤單，洗得發(fā)白的淡藍(lán)花布衣也抵擋不了涼風(fēng)的入侵。

老婆婆她冷嗎?餓嗎?黑夜的來臨她會感到恐懼嗎?她的家在哪兒?兒女又在何方?我疑惑了，疾步走到老婆婆的攤邊，或許是感到有人的到來，她放下手上的活，抬起頭問：“小朋友買鞋墊嗎?一張撒滿微笑的臉，似陽光般暖暖的，我怔住了。她在笑，笑得那樣輕松，這樣的處境難道不應(yīng)該怨天憂人，愁眉苦臉的嗎?“婆婆你一個人嗎?我好奇的問道：“哦，是的”她頓了頓似乎明白了我的意思，為我講述了她背后的故事“已經(jīng)不止一個人這樣問我了”你想知道嗎?好吧!現(xiàn)在空閑沒什么事，想同你聊聊，我原本是一個紡織廠的職工，老伴兒呀是當(dāng)兵的，我們的兒子又聰明懂事，可是幾年前他們坐車不幸遇難，兒子走了，老伴兒卻成了植物人，只留下我一個孤老太婆來照顧他咯!年紀(jì)大了不中用，就退休納點鞋墊兒買，老婆婆平靜地就如講述別人的故事，我忍不住的問：“你不傷心難過嗎”?當(dāng)然很難過，可光傷心有什么用，日子還是不照樣得過，困難有什么大不了的，笑笑總會過去，老婆婆慈祥地望著我，“謝謝你啦!小朋友，陪我說說話，快回家別讓爸爸媽媽擔(dān)心你?！蔽覕[擺手，笑著說：“婆婆，再見!”

繞過天橋，佇立在街道的一角，繁鬧的氣氛使冷清的橋那樣格格不入，可它橋毅然托起了行人的重量。凝視那橋上納鞋墊的人，用雙手托起了生活的希望，用她的微笑筑建了心中的太陽，那橋、那人，好美!

寫拱橋的作文【篇10】

很久很久以前，一個老農(nóng)挑著擔(dān)子回家了。走到懸崖邊，沒有橋，急中生智，拿著斧頭幾下便把樹砍倒了，大樹正好倒在另一邊的懸崖上。他想也沒想就走了獨木橋。開始還很好，他便放快了腳步，走到中間時，“咔、咔”，橋斷了！“啊……啊！救命！”老農(nóng)大叫，可他還是掉下去了。

可見，獨木橋還很危險呀！后來人們發(fā)明了石頭做的石拱橋！

有一位貴婦，坐著馬車到了石拱橋下，不禁發(fā)出感嘆：“好一座橋呀，真像一條彩虹橫臥小河呀！”這時，馬車開始向上走了，她又興奮地說：“這座橋倒映在水里，還真像一個巨大的銅錢呀！哈哈哈……”

咱們再來看一看長江大橋吧！OK！

我們一看長江大橋，就會想起來題的詞：一橋飛架南北，天塹變通途。再來看一看，真像一條巨龍橫臥江面，長江大橋還有一個更大的用途——可以通火車。以前呀，火車過江怎么過。要把火車一節(jié)節(jié)拆下來，再用船運到對岸，再一節(jié)節(jié)裝上去，真麻煩！嘻，不過有了長江大橋的幫助就好多了呢！

現(xiàn)在，有個聰明人把江上橋“運”到陸地上來了，結(jié)果成為了立交橋。

立交橋呀，可以讓大家方便一些，可以少堵車嗎！還很美觀。白天，你看那立交橋真像麻花一樣扭來扭去，真是奇形異狀呀！晚上，立交橋梁上有點點星光，又像一條透明的巨龍藏在黑暗之中！立交橋真是大“英雄”呀！

橋可以通到南呀，通到北呀，甚至可以通遍這千變?nèi)f化的世界！

小孩子連在一起，手牽手，匯成了友誼的橋梁梁！

站在天橋上作文七篇

我們時常都會被布置一些寫作的任務(wù)，寫作是用真情實感來表達自己內(nèi)心的想法。同時優(yōu)秀文章還能讓我們在考試中得到高分，有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？以下是小編精心收集整理的站在天橋上作文七篇,帶給大家。相信會對你有所幫助！

站在天橋上作文 篇1

雨，慢慢地滴落，擊打著青石鋪成的小路，有一個人影正一步步的走來，走上了那年久失修的天橋。

那一處天橋坐落在那不起眼的角落，似乎在見證著曾經(jīng)的繁華，古老的墻壁上布滿了那翠綠的爬山虎，空氣之中彌漫著那自然的芳香。心已漸漸平復(fù)，仿佛讓這景觀帶離了現(xiàn)實，到了那理想的境界…。.

眼前的一切也不過是一片讓你遺棄的廢區(qū)，可不知為什么，使我有了一種似曾相識的感覺?？粗菨M墻的甜言蜜語，山門海誓，一切仿佛回到了過去。我看到了那昔日的景觀。那是什么？是曾幾何時戀人的身影嗎？還是，那天橋獨家收藏的回憶呢？我不知道，我知道，我已漸漸沉浸在一種超乎于自然的天地之中，我知道我眼前正上演著一幕幕不曾見過的場景，整個人完完全全失去了自我，心中只有無限的放松…。

撫摸著那天橋的斷臂，手心涼涼的，心中有一種說不出來的滋味，已忘記來時的失心落魄，心中所有的是這片刻的安寧。我貪婪地大吸了一口氣，仿佛要把這天橋中纏繞的天然之氣盡存于心，衣服仍舊滴著那點點雨水，站在橋上，涼風(fēng)一吹，使我不由得為之一震，天橋下堆滿的那點點廢棄物，此時卻變成了一道景觀，與其緊密結(jié)合，難已分開

誰能想到在這繁雜的城市之中還有這么一片人煙稀少的幽靜之處，指尖撫摸著年久失修的護欄，不由得產(chǎn)生了一種年代感，這是一種什么感覺，就像是一個年近古稀的老人回憶到兒時歡樂的滋味…。.

雨，停了，風(fēng)吹來了那一片片火燒云，此等場景，人生能見幾回？別了，我的天橋，下一次，我仍會與你一起分享你那獨家的記憶…。

站在天橋上作文 篇2

今天，爸爸帶我去白鶴鎮(zhèn)的“天橋”游玩。到了那里，只見一條巨龍盤鋸在那里，它就是“天橋”。

我沿著通往“天橋”的臺階往上走，來到了“天橋”的控制室，只看見里面水正在快速的流動。

在“天橋”的兩旁圍著欄桿，在橋的中間寫著“天橋”兩個大字。爸爸告訴我，這里的水來自于里石門水庫，它通往整個天臺縣城，作為天臺農(nóng)田澆灌的主動脈。

“天橋”是用四方的石頭砌成的，周圍的花草樹木圍繞著橋墩，非常美麗。天橋共有13個環(huán)型拱洞，在拱洞上方，兩邊各有四個小橋洞，天橋的造型跟趙州橋差不多。

從遠(yuǎn)處看，“天橋”好像一根直線架在兩座山之間；從近處看，“天橋”尤如一條活潑可愛的巨龍奔流不息；“天橋”可高啦！尤如一道彩虹橫跨山中。

我注目觀望，使我想到“天橋”的雄偉壯觀。這是勞動人民的智慧、才干??！我想“天橋”為我們澆灌農(nóng)田，使我們吃到了可口的糧食，這又是一條為我們創(chuàng)造很多利益的生命之橋。

“天橋”，你是我們的驕傲！

站在天橋上作文 篇3

四周是星羅棋布的混泥土建筑工程，腳掌是夾著黑尾巴的逃散的小汽車，這里是過街天橋，各式各樣的人物角色在上面穿梭，與之極不和睦是那群破衣爛衫的乞丐。

有一對老頭兒老太婆，常常華燈初上時，霓虹燈下，兩個老年人一個拉著五音不全的二胡，一個披著破舊的戲衣嘰哩呱啦地唱。常聽隔壁鄰居說要帶孩子去看看小丑，也普遍隔壁鄰居的孩子在爸爸媽媽的守候下，在哪2個老人眼前捧腹大笑，手舞足蹈，末了，丟下一枚硬幣，揚長而去。這不是憐憫同情的施舍，它是收看把戲給的賞錢！而那兩雙混濁悲涼的雙眼，會感激不盡的釋放一絲明亮。

有一個男孩，才八、九歲的`樣子，本應(yīng)是坐著光亮的教室里拿著書籍讀書的，卻跪在這里冰涼的鋼材橋上，不斷地磕頭，身邊一床臟兮兮黑乎乎的棉被里裹著一個奄奄一息的寶寶，一塊平攤在地面上的白布上的黑字描述這他的遭受：她們的爸爸被始終埋在了漆黑的媒礦中，她們的媽媽難產(chǎn)，成年人與小孩子中間，媽媽讓醫(yī)師挑選了后面一種，現(xiàn)如今，只有露宿街頭靠乞討謀生俊秀的筆跡描述著可伶的家世。沒人真實人關(guān)注她們，有的僅僅不屑一顧、發(fā)麻與騙子公司的叫法！驀地，那一雙幼稚而凄涼的眼睛與我眼光相遇，我摸下空落落的衣兜，埋下頭，驚慌失措

一座小小天橋，有些人在天堂，有些人卻如在煉獄了。天堂里的人到冷漠著，絕情著，麻木不仁著，僅僅一些遠(yuǎn)觀煉獄的看客。不知道何時，這種人間天堂看客也是否會遭受危急，是否有很有可能變成群體中弱者？假如人和人之間沒了關(guān)懷，天堂與地獄為誰而設(shè)呢？

一個城市的乞丐總數(shù)是多少或許是一個城市經(jīng)濟發(fā)展比較發(fā)達的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而這種乞丐是否有獲得關(guān)注，也放是這一城市人口素質(zhì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，還能夠考量大家的善心指數(shù)值，大家的冷漠指數(shù)值。有民謠唱到昨天入城市，回歸淚沾襟，滿車站起者，多是老病殘，其城市冷漠水平可見一斑。

一個穿工作制服的大胖子揮動一支電棒沖上天橋，那一群形形色色的人??！

站在天橋上作文 篇4

那是一個陰雨霏霏的早晨，昏暗的天空中飄飄灑灑地飄著幾絲細(xì)雨。我和往常一樣，背起書包，埋頭快速的穿過冷巷，走過兩條筆挺的馬路，最后走上天橋。

我絕沒有想到這次的天橋會給我的人生和成長帶來什么樣的影響與不可思議的改變，更永遠(yuǎn)不會留意到在天橋的'最角落那蜷縮著身軀瑟瑟發(fā)抖，嘴中念念的那對母子乞丐。

天橋上人來人往，各式各樣。五顏六色，外形各異的傘擋在我的視野前面，很丟臉清面前的路。忽然感覺腳上似乎踢到了什么堅硬的東西，艱難地往地上看去，才發(fā)現(xiàn)地上那乞丐的碗中的錢已被我踢翻，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地撒了一地。

幾張一元錢零零披發(fā)披發(fā)地撒在地上，來去匆匆的人們只急著趕路，哪會注意腳下？各種鞋便在那一張張乞丐辛辛勞苦攢來的救命錢上留下了一道道的印記，猶如在她心上留下的一道道的傷痕。我嚇了一跳，連忙彎下腰想幫忙撿起，卻不曾料到，那個女乞丐看我彎下腰，嘴中發(fā)出“咕嚕咕?！焙磺宓脑{咒聲，并像一只餓狼般朝我撲來。而她的小兒子則在人群中竄來竄去，還向我投來了一個至今都難以忘懷的眼神。

那眼神是一個四五歲的孩子應(yīng)該有的嗎？！怨恨、痛苦、迷茫甚至恐驚！不公平的命運過早的讓這個可憐的孩子背負(fù)上了沉重的負(fù)擔(dān)，小小年紀(jì)就得為了生計四處奔波！

大家都知道，佛教講究萬物同等，可真的能實現(xiàn)嗎？別說人與動物了，就是人與人都不可能同等！寫到這兒，我的面前仿佛又浮現(xiàn)出了他的眼神。我們四五歲時仍無邪幼稚，還在家中玩著精美的玩具，家里人也是“小祖宗”的一聲一聲的寵著我們。想起我們的優(yōu)勝，我就不禁唏噓他們命運的不公。

我這才發(fā)現(xiàn)我原來是那么的幼稚好笑，夸姣的社會，夸姣的世界，那都像糊口在童話中一般?，F(xiàn)在我明白了，在世界的那些渺小的角落，還有良多不同等的命運在折磨著一些人！

“勝者為王，敗者為寇”我下樓梯時想。

這座讓我印象深刻的天橋在幾分鐘內(nèi)給我的童年畫上了濃墨重彩的一筆，也完全對我的世界觀產(chǎn)生了重要的影響。

下天橋后，我忽然覺得自己仿佛已經(jīng)長大了。

站在天橋上作文 篇5

我是一座綠色的天橋，全身上下由鋼筋、水泥做成的，而且我穿了一件綠色大衣，附近有一所小學(xué)、店面、公車站和紅綠燈。

我的朋友有紅綠燈、小鳥、天空、電線桿和人們。每一天我喜歡小學(xué)生通過我，或是看到車子遵守交通規(guī)則，但是我討厭人們在我的身上亂涂鴉，或是看到車禍的發(fā)生。

記得有一次有人故意在我的身上點了一把火，害得我鮮艷的綠色大衣燒成了骯臟的黑色，所以人們都不敢從我身上走過，每天穿越馬路非常危險。

自從我壞掉以后，小朋友和大人都要穿越馬路，還有一次有一個小朋友從馬路上走過時，差一點就被車子撞到了，這時，人們更了解我的重要性，就趕快把我修好，現(xiàn)在，我又可以為大家服務(wù)了。

站在天橋上作文 篇6

四周是鱗次櫛比的水泥建筑，腳下是夾著黑尾巴的逃竄的汽車，這里是天橋，形形色色的人物在上面穿梭，與之極不協(xié)調(diào)是那群衣衫襤褸的乞討者。

有一對老頭子老婆子，每當(dāng)夜幕降臨時，霓虹燈下，兩個老人一個拉著五音不全的二胡，一個披著破爛的戲衣嘰哩呱啦地唱。常聽鄰居說要帶兒子去看小丑，也常見鄰居的兒子在父母的陪伴下，在那兩個老人面前捧腹大笑，手舞足蹈，末了，扔下一枚硬幣，揚長而去。這不是同情憐憫的施舍，這是觀看把戲給的賞錢！而那兩雙渾濁悲涼的眼睛，會感激不盡的放出一絲光亮

有一個男孩，才八、九歲的模樣，本應(yīng)是坐在明亮的教室里拿著書本讀書的，卻跪在這冰冷的鋼鐵橋上，不停地磕頭，身旁一床臟兮兮黑乎乎的棉被里裹著一個奄奄一息的嬰兒，一塊平攤在地上的白布上的黑字?jǐn)⑹鲞@他的遭遇：他們的父親被永遠(yuǎn)埋在了漆黑的煤礦中，他們的母親難產(chǎn)，大人與小孩之間，母親讓醫(yī)生選擇了后者，如今，只能露宿街頭靠乞討為生俊秀的字跡敘述著可憐的身世。沒有人真正人關(guān)心他們，有的只是不屑、麻木與騙子的稱呼！驀地，那雙幼稚而凄慘的眼睛與我眼神相遇，我摸摸空空的衣袋，埋下頭，落荒而逃

一座小小的'天橋，有人在天堂，有人卻如在地獄了。天堂里的人在冷漠著，無情著，麻木不仁著，只是一些遠(yuǎn)觀地獄的看客。不知什么時候，這些天堂看客也會不會遭遇危難，有沒有可能成為人群中弱者？如果人與人沒有了關(guān)愛，天堂與地獄為誰而設(shè)呢？

一個城市的乞丐人數(shù)多少也許是一個城市經(jīng)濟發(fā)達的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而這些乞丐有沒有得到關(guān)心，也放是這個城市人口素質(zhì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，還可以衡量我們的愛心指數(shù)，我們的冷漠指數(shù)。有民謠唱到昨日入城市，歸來淚沾襟，滿車站立者，多是老病殘，其城市冷漠程度可見一斑。

一個穿制服的胖子揮舞一支電棒沖上天橋，那一群形形色色的人啊

站在天橋上作文 篇7

春天，喜笑顏開的迎春花向著春姑娘快樂地招著手，在陽光照耀下，更加鮮艷奪目。樹梢上剛抽的嫩葉，示意著林木蓬勃的生機，又好像峻峭的少女淡淡的秀眉。那新生的綠草，笑瞇瞇地癱輕在地上享受著陽光，襯托著紅的,白的，紫的各種野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一張美麗的地毯。

星期四班隊活動課，老師策劃讓我們一同去踏青，一同去環(huán)保衛(wèi)生。我們走啊走。一路上歡聲笑語，還時不時有人跑去丟垃圾。一路煙雨蒙蒙，但是覆蓋不了我們的歡聲笑語，一片和睦的氣氛，但是大家不知道會發(fā)生什么恐怖的事。

走著走著，雨越下越大，也走到了最終來到的地方——天橋。一看到天橋兩旁的亭子，我們就像見了救命稻草似的飛奔而來。一路上消耗許多的體力，體力明顯有些支撐不住了，但是這也不能熄滅我們心中的“火”，一到亭子，我們就迫不及待地?fù)屃藗€位置，飛快地坐下，讓別人沒有一絲絲的機會坐上椅子。接著潘老師宣布了一件恐怖的事——走天橋。我恐高，坐在那兒，忐忑不安地望著那遙不可及的天橋，走都不敢走，更別說走過去了。突出周老師鼓舞我：“你恐高嗎？如果怕高的話我們就一起走過去吧！”我點點頭，答應(yīng)了她。我們倆一起走時，我因害怕和對面男生搖橋而嚇得六神無主，不過我們還是鼓起勇氣走了過去。

春天雖然美麗，但是春雨蒙蒙，會讓人對一種事有不同的看法！

寫榜樣的作文十七篇

如果你對于“寫榜樣的作文”有所疑惑，那么這篇文章一定會為你解答。作文作為一種表達生命境界和內(nèi)心情感的重要工具，它具備了讓我們感受自由和快樂的藝術(shù)形式。一個優(yōu)秀的文章必須包含豐富的知識內(nèi)容。如果你想要了解更多，請繼續(xù)閱讀下文吧！

寫榜樣的作文 篇1

在我的身邊，有許多人身上的優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。有的人幽默智慧，有的人慈祥和藹，有的人勤奮能干等，他們都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。在我心中，我最敬佩聰明勤奮、不驕不躁、樂于助人的班長鄭文慧。

上課時，老師在課堂上講課，鄭文慧總是認(rèn)認(rèn)真真地聽講，經(jīng)?？吹剿e手發(fā)言。她發(fā)言時，課堂上會突然安靜下來，這時同學(xué)們側(cè)著耳朵傾聽，生怕錯過了她的奇思妙想。她每次發(fā)言，我都能感受到她智慧的火花在跳動，給我深刻的啟發(fā)；她朗讀時，教室里頓時鴉雀無聲，似乎在聆聽一次聲覺盛宴，感人美的享受。

期中考試卷要發(fā)下來了，這是同學(xué)們最緊張的時刻，看看同學(xué)們繃緊了神經(jīng)，表情凝重。我瞄了一眼鄭文慧，她端端正正地坐著，看起來似乎很平靜。試卷發(fā)下來了，鄭文慧上去拿試卷了，老師把試卷遞給了她，她的臉上非但看不出一絲喜悅，而且皺著眉頭盯著試卷看。她沒考好？她下來了，同學(xué)們趕緊湊過去看，??！試卷上赫然顯示著99，我驚呆了。要知道這次試卷特別難，特別容易出錯。再看看其他幾個班干部，他們的分?jǐn)?shù)真是望塵莫及啊。我不僅敬佩她能得高分，更敬佩她的學(xué)習(xí)態(tài)度。

鄭文慧不僅學(xué)習(xí)態(tài)度好，更樂于助人。每次同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到任何困難，她都會幫助他們。即使是放學(xué)后，別的同學(xué)都回家了，只要有人向鄭文慧請教問題，無論多晚，她多會把問題講清楚，直到對方懂了為止。

鄭文慧就是這樣一個勤奮好學(xué)、不驕不躁的人，也是一個謙虛謹(jǐn)慎、樂于助人的人。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我心中其中一顆最耀眼的“星”。

寫榜樣的作文 篇2

每個新學(xué)期我們都會認(rèn)識新的同學(xué)，結(jié)交新的朋友，這對我來說是最開心的事情了。今年，我在五五班又認(rèn)識了很多新同學(xué)，其中給我印象最深刻的就是我的第一個同桌——王柯燃。

她是一個美麗的女生。她有著一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，高高的鼻梁，黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神。櫻桃似的嘴巴，潔白的牙齒，每次一笑就露出兩顆小虎牙，可愛極了。

她是一個樂于助人的人。有一次上美術(shù)課，老師要批改我們的美術(shù)作業(yè)，我沒有畫好，心里有些害怕，只想著趕緊畫好。誰知越急越亂，桌子上的彩筆被弄得亂七八糟，挑個顏色都得花費好長時間。就在這時，我的同桌竟主動幫我整理畫筆，我用什么顏色她都提前給我找好。我看了一眼她，想說聲謝謝，還沒開口，她就對我說：“看什么看，趕緊畫！”在她的幫助下，我終于完成了作業(yè)，心里輕松極了。

還有一次數(shù)學(xué)測試，我沒有得100分，有一些錯題不會更正。我的同桌看見了，趕緊放下手中的筆，耐心地給我講解，也不管自己還有作業(yè)沒有寫好。在她的指點幫助下，我更正了做錯的題，還知道了以后該怎么做這種題。我打心底里感激她，可每當(dāng)我說謝謝時，她總是笑著說：“那有什么呀，誰讓你是我的同桌呢”。

她還是一個不怕困難的人。有時候她有不會的題，我非常想去幫她，覺得這樣想下去太浪費時間了。她似乎看出了我的心思，對我說：“不準(zhǔn)幫我，讓我自己做，只有自己做才能加深印象?！蔽艺媸怯芍缘嘏宸?，佩服她遇到困難不退縮，不讓別人幫助，堅持獨立思考的精神。我下定決心，以后遇到不會的題一定也要自己做，多讀幾遍題，多思考一些時間，不能總想著讓別人幫助自己。

這就是王柯燃，一個我在五年級認(rèn)識的新同學(xué)，一個樂于助人、不怕困難的同學(xué)。她是我身邊的榜樣。

寫榜樣的作文 篇3

我的榜樣是我的好朋友常藝馨。她長得很漂亮，性格也很好。

她學(xué)習(xí)好，也樂于助人，很有愛心。她最好的一點就是非常愛幫助別人。那是二年級的時候，有一次我數(shù)學(xué)作業(yè)沒記清，黑板也擦了，我正想問別人，她過來問我怎么了？我給她說了，她立馬把記作業(yè)的本子給我了。

還有一次是星期五，我們看另一個朋友沒有來，就一起去了新華書店看書，走到一半的時候，那個朋友著急的跑過來說你們兩個怎么也不等等我，讓我在那里你們半天？說完后我們?nèi)齻€人就一起去到新華書店看書。并約定下周五還一起去。我又對她們兩個說，我只有這個星期走南隊，常藝馨說沒事，她們可以在北隊等我。我聽了心里很暖和，像火一樣的。從那以后我們的感情更好了，我很喜歡這個朋友，她是我的榜樣，值得我學(xué)習(xí)。

寫榜樣的作文 篇4

我們班里有一個同學(xué)，叫楊宇赫。他除了管著我們班級的免作業(yè)證（為了激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)、調(diào)動積極性）事宜之外，每次我在班級改作業(yè)，改完幾本，他總是主動幫忙發(fā)下去。還經(jīng)常提醒我一些話，類似老朋友朋友那種，坦誠、親切、自然，我很敬佩。

在批改卷子的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班級的草書大家（楊宇赫、張建濤、曹西躍、孫亞哲）的字體均有不同程度的進步，但是楊宇赫除外。我把他叫到了辦公室，第一步采用激將法，讓他看字體好的同學(xué)的卷子。說是我隨機找的，其實是我事先找好的字體好的卷子。第二步，我讓我們班最誠實、內(nèi)秀的王宇航（數(shù)學(xué)課代表）看楊宇赫的卷子，指出他能看清的題目。兩步過后，我讓楊宇赫心服口服的放學(xué)留下來找我談?wù)劇?/p>

放學(xué)后，我在和另外一名同學(xué)討論問題，只聽一聲報告，楊宇赫進來了。當(dāng)我們討論完問題之時，我發(fā)現(xiàn)楊宇赫不見蹤影。仔細(xì)一找，原來他在打掃衛(wèi)生、擦辦公桌。我說，你在干什么。他的一句話，讓我無地自容。他說，這屋我都看不下去，我有強迫癥。硬生生的打臉。

確實是，家里總是打掃的干干凈凈。而在學(xué)校呆的時間最長，卻沒有把這里當(dāng)家一樣愛護。感謝你，宇赫，你是我的榜樣！

寫榜樣的作文 篇5

今天，我向大家隆重地介紹一位值得我們學(xué)習(xí)的榜樣：徐麗英。

她是一名高中生，在柯橋中學(xué)讀書。學(xué)習(xí)成了她生活中不可分割的愛好，學(xué)習(xí)填滿了她的心。

當(dāng)我走進她的房間，覺得周圍的氣息不同，有一股濃濃的書香味。她正坐在桌子前，不顧外面的喧鬧，只顧自已學(xué)習(xí)。她見有人來，便起身讓坐。我搖搖頭，說：“站著就行了?！庇谑?，她又立刻鉆進學(xué)習(xí)的大海中。我朝她桌子上望了望，只見桌子放著好幾本教科書《歷史》、《政治》、《物理》等等。旁邊是許多試卷疊起來的小山。我忍不住問：“這么多作業(yè)?。恳龅绞裁磿r候??？”她朝我笑了笑，說“大概要做到十二點吧?！闭娌豢伤甲h，心里有些抱怨老師給我們的壓力和負(fù)擔(dān)。我詫異地說：“不會吧？”她又對我說：“俗話說書中自有黃金屋，只要你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種用不完的樂趣，你會快樂許多許多……”我似懂非懂地點了點頭。我朝對面的墻壁望了望，看見了金黃色的獎狀，我在心里默默地數(shù)了數(shù)，哇！一共二十五張！我對她說了一聲：“你真棒！”她謙虛地回答：“沒你說得那么好！”漸漸地，我就把這位學(xué)習(xí)的榜樣深深地映在我的心中。

她就是我的榜樣，學(xué)習(xí)的榜樣！她的“教導(dǎo)”我銘記在心。我知道她是一位謙虛、刻苦、熱愛學(xué)習(xí)的人！這樣的人，值得我們學(xué)習(xí)！

寫榜樣的作文 篇6

我的榜樣，今年11歲了。他長著一對像蒲扇一樣的大耳朵，有著一雙水汪汪的大眼睛，虎頭虎腦，還有一頭濃密的黑發(fā)。

有一次，我正在做一道數(shù)學(xué)題。我左手托著腦袋，右手拿著筆，冥思苦想著：二十五分之十一乘以一百零一，減二十五分之十一，是用結(jié)合律還是交換律呢？

好難呀，趕緊來個圣人救救我吧！

真是說曹操曹操就到，他對我說：看把你給愁的，什么世紀(jì)難題？本學(xué)霸來試試！

我說：切，看把你厲害的。反正我也不會，隨你！

他搬個椅子坐在我身旁，手拿支筆在草稿紙上涂涂畫畫的，一邊翻著數(shù)學(xué)書，嘴里一邊念念叨叨的，不知道嘀咕著什么。

一杯熱茶還沒涼的功夫，他就告訴我：做完了。

我半信半疑地問你能行嗎？你說給我聽聽。

他便眉色飛舞，開始長篇大論起來：容易！就是一道簡便運算。用乘法分配律。有一百零一個二十五分之十一，再減去一個二十五分之十一，正好是一百個二十五分之十一。

是呀！我摸了摸腦門兒，恍然大悟。還不錯嘛，小子！

哈哈，本學(xué)霸，不對，是本學(xué)神。本學(xué)神出馬，一個抵倆！唉，他又開始得瑟了。

還有一次，他坐在書桌旁，津津有味地讀著《吹牛大王歷險記》。他時而開懷大笑，時而屏息凝神，時而愁眉苦臉。

我看他看得這么有趣，便成心干擾他。

我先在他面前唱歌啦啦啦，啦啦啦

他沒點兒反應(yīng)。

于是我又另想它法。

我故意大聲地朗讀課文：24、少年閏土

結(jié)果倒不像朗讀課文，反而像商販似的，扯著嗓子叫賣。

我聽音樂、念作文、大聲說話

我折騰了半個小時，嗓子都啞了，臉漲得像個紅蘋果，大汗淋漓。

可一旁的他呢，卻絲毫也沒被干擾，依舊聚精會神地看著書。

我生氣極了，問他：你咋這么厲害呀！我吵你，你聽不見嗎？

什么呀，什么吵我？

我說：你別裝了，就我剛才大吵大鬧，干擾你唄。

他說：不好意思，應(yīng)該是我看得太過于入迷了，所以沒注意你。

我語無倫次，心里暗暗佩服他：他看書可真認(rèn)真！

他就是我的弟弟張廣成，他聰明、善良、樂于助人他就是我的榜樣！

寫榜樣的作文 篇7

我有很多很多的榜樣，我們班里的劉欣怡就是我的榜樣之一。

劉欣怡的優(yōu)點非常多，像作業(yè)完成的很好，還樂于助人。在二年級的時候她就是班長，非常的優(yōu)秀。這次我寫的就是劉欣怡樂于助人的事。

在我二年級的時候，我正在幫老師拿著作業(yè)，走著走著，一不小心嘩的一聲，我手里拿著的作業(yè)和書一下子全掉在了地上。其他的同學(xué)看見了就哈哈大笑，我看見同學(xué)們在笑我，我心里就委屈的哭了起來，就在我不知所措時，劉欣怡來到我面前幫我把掉在地上作業(yè)和書撿了起來，還對我說，趕緊撿東西吧，以后一定要小心啊。我聽了很感動，于是就和劉欣怡一起把作業(yè)和書一起撿了起來。

經(jīng)過這次以后，我從內(nèi)心里更加的敬佩劉欣怡了，真是一個品學(xué)兼優(yōu)的好榜樣！

寫榜樣的作文 篇8

我的哥哥是一個專注力很強的人。有一次，我到他家去玩兒，他當(dāng)時正在寫作業(yè)，我滿以為他會像我一樣人在書本上，心在客廳里。哪成想，等他終于寫完作業(yè)，居然像才知道我來了一樣?！澳銇砹?。剛才在干嘛？”我的天哪！我們剛才在客廳里聊得火熱，他居然一句沒聽到。

哥哥最厲害的地方是總能捉住一切時間來提高自己。哪怕是出行路上的零碎時間也不放過。那次，我們一家去南山滑雪。在我看來這正是看風(fēng)景，聊天，聽音樂的好時光?？膳ゎ^一看，發(fā)現(xiàn)哥哥正在低頭背單詞。后來我發(fā)現(xiàn)，哥哥只要有空隙的時間就會掏出作業(yè)或者手機，不是打游戲，是學(xué)習(xí)。怪不得哥哥的成績總是那么好！他現(xiàn)在讀初中，課業(yè)壓力大，所以還時常學(xué)習(xí)到深夜。據(jù)說，他每天早上刷牙最常說的話就是：“哎，我要變成大熊貓了?！?/p>

哥哥可不是你們以為的書呆子，他的業(yè)余愛好是機器人。去年他要參加一個機器人大賽，為了騰挪出組裝機器人的時間，他每天都會利用課間寫好作業(yè)，還用自己平時積攢的零花錢買各種比賽需要的精密零件和工具。這種比賽的前期準(zhǔn)備十分辛苦，除了要有熟練的組裝技巧，還要有創(chuàng)新能力和反復(fù)試驗，不怕失敗的精神。經(jīng)過了半年的努力，終于功夫不負(fù)有心人，哥哥果然拿了大獎。

哥哥因為愛看書，所以三句話就會提到某一本他讀過的精彩書籍。你平時看他話不多，可說起書中的故事和人物，就馬上像變了一個人一樣，眉飛色舞起來，我從他身上真讀懂了什么叫——“腹有詩書氣自華”。

哥哥是我的榜樣，一直都是！

寫榜樣的作文 篇9

雷鋒在學(xué)習(xí)中十分善于擠時間。他在看電視旁讀書，在駕駛室里讀書，熄燈號響后不休息，仍找地方讀書，就這樣，積少成多，他看了別人沒有時間看的許多書。對照自己，我感到很慚愧，我有專門的時間在學(xué)校里讀書，卻往往上課時不專心聽講，這等于不在讀書啊。在家中，我也只顧貪玩，有時星期一整天都不看書，在玩手機時時間就這樣給浪費了

雷鋒叔叔說：一塊好好的木板，上面一個洞也沒有，但釘子為什么能釘進去呢這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。

我的學(xué)習(xí)成績不是好，肯定是在學(xué)習(xí)上沒有多花時間時間和缺乏學(xué)習(xí)上的鉆研精神造成的。今后我一定要抓緊時間，好好學(xué)習(xí)，不能在上課時做小動作用心聽講，應(yīng)該向雷鋒叔叔那樣，善于擠時間和善于鉆研知識。我相信，通過我的努力，以雷鋒為榜樣，我的學(xué)習(xí)成績一定會提高的。

寫榜樣的作文 篇10

三個女?dāng)?shù)學(xué)家的故事已經(jīng)深深地印在我心中了，是羨慕她們偉大的成就?是的，數(shù)學(xué)家就令人贊嘆不已了，更何況是女?dāng)?shù)學(xué)家，而且我還從她們的故事中得到了深刻的啟示哩。

女?dāng)?shù)學(xué)家希帕蒂婭、索菲。柯瓦列夫斯卡婭、愛米諾德，她們雖然生活在不同的時代，但她們都是在艱苦曲折、荊棘叢生的路上前進的。在那認(rèn)為女性天生低能、不能當(dāng)講師、教授的時代里，她們能成為杰出的數(shù)學(xué)家，是她們向往科學(xué)與真理以及努力奮斗的結(jié)果。在她們不懈的努力下，一篇篇有價值的論文發(fā)表了，數(shù)學(xué)界的一個一個疑難問題解決了，她們的成就推動了整個數(shù)學(xué)界的發(fā)展。

在三位女?dāng)?shù)學(xué)家中，我最難忘的是愛米。她始終腳踏實地萬不知疲倦地進取。中學(xué)畢業(yè)后，她本可以順順當(dāng)當(dāng)?shù)禺?dāng)中學(xué)教師，但強烈的求知愿望使她毅然放棄了這個職位，走上了大學(xué)奮斗的風(fēng)險之路。當(dāng)時，不允許女孩子正式上大學(xué)，她就作為旁聽生和其他男同學(xué)一道上課。在全校幾千名學(xué)生中，只有兩名女學(xué)生，而愛米就是其中的一個。強烈的求知欲望把她領(lǐng)進了五光十色的數(shù)學(xué)世界。愛米憑著專心與毅力闖過了一道道難關(guān)，她的成績在同學(xué)中總是遙遙領(lǐng)先。她的教授果爾丹曾在一八六八年提出了不變量問題中的一個著名理論，因此被數(shù)學(xué)界譽為不變量之王。他有一篇論文，連著二十三頁全是公式。要看懂它，就是一些知識高深的學(xué)者也望而生畏啊!愛米沒有被復(fù)雜、繁瑣的公式叢林嚇倒，她知難而進，刻苦鉆研，不但讀懂了它，而且掌握了指導(dǎo)老師的思想與方法。在以后的日子里，通過不斷地鉆研、探求，寫出了《環(huán)中的理想論》這篇抽象代數(shù)經(jīng)典性文章，創(chuàng)立了抽象代數(shù)這一嶄新的數(shù)學(xué)分支。

我也是一個女孩子，看完女?dāng)?shù)學(xué)家的故事，我激動不已，隨后又忍不住問自己:你愿做一個平庸的人還是有所作為的人?我當(dāng)然希望自己成為后一種人。說真的，我曾經(jīng)有過許多美妙而宏偉的理想:當(dāng)一名醫(yī)生，體會親手救出一個個垂危病人的樂趣，成為一名作家，寫下自己金色的童年;做一名知識淵博的女教授然而，從美好的憧憬中回到現(xiàn)實，卻總是感到自己不行，打起精神去奮斗吧，過不了多久又心灰意懶了:算了，下次加把勁!多么可笑，真象猴子等明天。

寫榜樣的作文 篇11

別問我從哪兒來，我是爸媽的女兒，爺奶的孫女，是他們含辛茹苦將我養(yǎng)大，教我怎么做人。眼看著他們兩鬢斑白，滿臉皺紋慢慢老去，我怎能忘記他們的養(yǎng)育之恩呢？對于過慣飯來張口，衣來伸手小公主生活的我，確實不懂得尊敬他們。是她----我的鄰居珠珠，給了我榜樣的力量。

我們倆從小就是形影不離的好朋友，常常在一起玩耍、做游戲。院子里游戲正在熱火朝天地進行著，歡呼聲一浪高過一浪。咦，今天怎么不見珠珠的身影呢？我自言自語道。我一邊跑一邊喊：珠珠，快來做游戲呀！她傷心地說：我的爺爺病了，我要留下來照顧她，你們?nèi)ネ姘?！要是平時，只要院子一有動靜，她馬上來報道。只見她一口一口地喂著爺爺，爺爺艱難地吞咽著。忽然一個噴嚏，爺爺嘴里的東西像天女散花一樣，弄臟了她的頭發(fā)和衣服。爺爺失望地說：寶貝，不要再浪費時間了，我是將死之人，你趕快去跟小伙伴玩吧！她笑嘻嘻地說：爺爺還會表演噴泉呢惹得爺爺哈哈大笑。還有一次，我半夜醒來，發(fā)現(xiàn)珠珠爺爺?shù)姆块g燈火通明，湊近一看，只見她跪在床邊，一邊給骨瘦如柴的爺爺輕輕地按摩，一邊哼著《搖籃曲》，哄爺爺睡覺。忽然，爺爺一個側(cè)翻身，她連忙端來尿桶讓爺爺拉尿?？吹竭@里，我情不自禁地流出眼淚。害怕驚動了她，我悄悄地回去。那一夜，我再沒睡著了。她那高大的身影一直浮現(xiàn)在我的眼前。

對，我要向她學(xué)習(xí)，做一個敬老愛老的優(yōu)秀少先隊員。還等什么呢？趕快行動吧！

寫榜樣的作文 篇12

三百六十行，行行有榜樣，榜樣是指引方向的指南針，是照亮人生的電燈，也是充滿希望的船帆，讓我們向榜樣看齊，學(xué)到更多東西。

你瞧，步行街好熱鬧?。〉教幎硷h著“青年志愿者服務(wù)隊”的紅旗，那些紅帽子的志愿者都在忙碌著，有的在擦皮鞋，有的在修家電，還有在指揮車輛每個志愿者和藹的態(tài)度獲得了一致好評。

過了幾小時，志愿者們忙得滿頭大汗，中午12點，人群稀疏開來，垃圾卻堆積在一起，一位穿著時尚的漂亮姐姐一邊磕著瓜子，一邊把瓜子殼扔在地上，前面走來一位高個的哥哥，一邊嘴里吃著香蕉，一邊把香蕉皮扔在地上，他們一個不小心，都摔跤了，善良的志愿者連忙攙扶起他們，發(fā)現(xiàn)地上的垃圾，趕緊掃了起來，姐姐和哥哥羞愧地低下了頭，并且向志愿者道歉，志愿者以笑待人，毫不再意地?fù)u搖頭，笑容滿面的說沒關(guān)系，社區(qū)志愿者好溫柔，要是脾氣暴躁的人，早就忍受不了了，果然榜樣的力量是無窮。

在看北邊，有一位女志愿者在指揮車呢！由于疫情每個人都必須測量體溫，過往的車輛都積極的將手伸了出來，那位女志愿者禮貌地將每個人都測過去，氛圍很溫馨，但有一位車主在打電話，想蒙混過關(guān)，趁機逃過測溫，志愿者很負(fù)責(zé)，一個都不落下，此時，那位車主很不耐煩，不斷按著喇叭，嘴里還說著臟話，但志愿者很有耐心，最后，車主沉下心來，原來他太有壓力了，所以才發(fā)脾氣，志愿者溫柔地?fù)u了搖頭，車主笑著配合了測溫，志愿者們可真是我們的榜樣??！

生活中的榜樣有很多，他們用美的語言、美的行動、美的心靈，溫暖著所有人，我們要留心觀察呀！這些默默奉獻的人為社會筑起最美的風(fēng)景，這就是榜樣的力量。

寫榜樣的作文 篇13

范紫茹是我的同學(xué)，她各方面表現(xiàn)都很好，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

她是個尊敬師長的好學(xué)生。她總是彬彬有禮，無論是對自己熟識的老師，還是不認(rèn)識的陌生人，她都能做到見面問好，并且?guī)椭鲂┝λ芗暗氖虑椤Ｓ浀糜幸淮?，她因為幫助同學(xué)打掃宿舍衛(wèi)生弄得很晚，正準(zhǔn)備去教室里自習(xí)，突然看到葛老師提著重物出門，她忙跑過去詢問老師是否需要幫忙，并搶著提過老師的東西送老師出門，并有禮貌地和老師再見，提醒老師路上小心。葛老師說同學(xué)的關(guān)心比什么都讓她覺得溫暖開心。

她還是個愛護小同學(xué)的大姐姐。說起愛護小同學(xué)，誰都知道這個道理，但是如果做起來，很多人都會找到這樣那樣的理由逃避，但范紫茹卻是個愛護小同學(xué)的好學(xué)生。我們班的教室就在小學(xué)教室的隔壁，小同學(xué)常常打打鬧鬧。一開始玩得還是很開心，可是一轉(zhuǎn)眼就鬧翻開了。一天，小同學(xué)又吵起來了，別的同學(xué)都在起哄，我們也都在看熱鬧。這時范紫茹連忙將小同學(xué)拉開，并且告誡小同學(xué)要文明玩耍，還批評我們只會看熱鬧，也不知道勸勸。我們都慚愧地低下了頭。

我還知道她的學(xué)習(xí)非?？炭啵煽円埠軆?yōu)秀。她的成績在班上一直名列前茅，讓我感到非常的驚訝，我真的好羨慕她。但我知道她的成績是靠自己的聰明與勤奮得來的。她上課總是專心聽講，課下自覺復(fù)習(xí)，遇到不理解的問題就去請教老師或高年級的學(xué)生。她是個住校生，每天晚自習(xí)，她都能自覺學(xué)習(xí)。同學(xué)們見了，受到影響，紛紛走進教室，讀書寫作業(yè)。她作業(yè)做完了，還堅持寫日記，聽說她的日記內(nèi)容豐富，語句通順，很有真情實感。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，養(yǎng)成用日記記錄生活的習(xí)慣，還鍛煉自己的寫作能力。

范紫茹同學(xué)真是我的好榜樣，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！

寫榜樣的作文 篇14

教師在學(xué)生心中，是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。作為一名剛?cè)肼毑痪玫那嗄杲處煟谖业闹車性S許多多值得我去學(xué)習(xí)、應(yīng)該樹立為榜樣的老師，她們在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，將自己的心血都傾注在了學(xué)生身上。她們沒有轟轟烈烈、驚天動地的事跡，只有平平凡凡、細(xì)致瑣碎的付出。

愛生如子的閆老師

閆老師，是我們辦公室年紀(jì)較大的老師，她對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從她身上我卻看到了作為一名小學(xué)教師的優(yōu)良品質(zhì)。閆老師是個非常愛孩子的一個人，和她共事的近兩年的時間里，從沒看見她嚴(yán)厲地批評過誰，她性格非常溫和，說話也總是很溫和的，就連批評孩子的口氣都不嚴(yán)厲，但孩子們都愿意聽她的話，因為她們知道閆老師說得非常有道理。

下課后，我經(jīng)?？吹介Z老師在留班里跟孩子談話、交流，對于進步比較大的孩子，閆老師總會從辦公桌里掏出幾塊糖發(fā)給學(xué)生作為獎勵。閆老師從教近三十年，在教學(xué)中很有經(jīng)驗，我經(jīng)常會向她請教教學(xué)中的問題，閆老師也總是非常熱心很有耐心地幫我解答疑惑，為我出謀劃策。

敬業(yè)愛崗的張老師

作為教研組組長，張老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我們教研組先進的領(lǐng)頭羊，每每有學(xué)校下達的工作和任務(wù)，張老師總是最先完成的，在她的提醒和示范下，老師們也都是積極認(rèn)真地完成。在她的帶領(lǐng)下，全組老師無論是教學(xué)工作還是班主任工作，都完成得非常優(yōu)秀，整個二年級語文組團結(jié)奮進，工作勁頭高漲。

張老師的班主任工作有規(guī)則和制度，并且注重情感交流，她調(diào)教的班級學(xué)生非常聽話，嚴(yán)的時候嚴(yán)格，松的時候放松，很多事情心平氣和的就能被她處理的非常好，整個班級氛圍很和諧。她也非常注意和家長溝通交流，每當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)稍有懈怠和放松了，她就會及時跟學(xué)生家長聯(lián)系，幫助孩子盡快糾正不良習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)高為師，德高為范，從這兩位老師身上我就體會到了教師身上所承擔(dān)的責(zé)任和肩負(fù)的任務(wù)之重大，也明白了作為一名老師，不僅要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長，還要時時刻刻注意自己的言行舉止，處處都要做到為人師表，只有這樣，才不愧為人類靈魂的工程師。這些老師只是我身邊優(yōu)秀老師的一個代表，她們是我身邊的榜樣，她們也是祖國教育的脊梁。這就是我身邊的師德模范。

寫榜樣的作文 篇15

有這樣一個人，他是班上的“運動健將”。他有著鐵一般的胳膊和力量，他就是———曹虔愷。

每次體育課上，總有這樣一個矯健的身姿：如同風(fēng)一般的少年，微風(fēng)拂過他的前額，讓人感到一絲涼意，可他的心卻是火熱的，盡情燃燒著。腳強健有力，邁出的每一步都同虎吼龍騰。屈屈一分鐘，他就跑完了兩圈，令人敬佩也令人驚嘆。

有一次考投籃，所有人都在叫苦，他卻一聲不響地站了出來，當(dāng)所有人都呆呆地望著他時，他自信地對老師說：“我來吧?！崩蠋燑c點頭。

老師按下秒表，他馬上帶著籃球沖出去，臺下的我們都為他倒吸了口冷氣。地板都跟他一起顫抖。他一個箭步?jīng)_到籃筐下，用盡力氣一躍，球在天空中閃爍著，劃出一道亮麗的弧線，可惜歪了，球重重撞在籃板上，發(fā)出一聲巨響。他馬上調(diào)整狀態(tài)，還沒等球落地，他就躍上去接住了球。再一次投球！他采用了三步上籃的方法，輕輕一勾，球就進了籃筐。他馬上帶球返回，他用盡了力氣。成功了！他成功了！臺下一片驚呼。他就是我的榜樣！

要是能有一天，我的體育能像他一樣優(yōu)秀，那該多好！我要向他學(xué)習(xí)，說不定有一天，我也能成為像他一樣的運動健將。

寫榜樣的作文 篇16

相信每個人都有自己的榜樣，而我的榜樣是我的同學(xué)張家琪。

她身上的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，而且還是班上的班長。就拿最近的一件事來說吧！有一次期末考試后，我和張家琪和另外幾名同學(xué)英語都考了100分。英語老師說：英語考100分的同學(xué)，可以選擇寫做一本英語book和英語閱讀護照，也可以選擇不寫做一本英語閱讀不可和英語閱讀護照。我回家后，認(rèn)真的想了想，決定不做了，因為我美術(shù)并不好，畫的也不好看，而且這次我語文成績并不理想，在這個假期要大補語文。當(dāng)然，英語也不能落下，我決定每天背幾個英語單詞，這樣應(yīng)該就沒問題了。開學(xué)了，好幾個同學(xué)都做了這項作業(yè)。后來，經(jīng)過打聽，我知道了有幾位同學(xué)是爸爸媽媽哄著讓他們做的，而張家琪是自愿做的，做的還特別好看呢！為此我特別崇拜。而且增加其對朋友還特別好，記得我剛?cè)ノ缤胁繒r有幾個我要說我有點兒傻，（其實我只是有點單純）張家琪說：哼，李甜蕊才不傻呢！他都得過好幾年三好學(xué)生呢！就是，就是。我們班的另外幾個同學(xué)附和道。那幾個人無話可說了。說實話，我真的打心眼兒里感謝那幾位幫我解圍的同學(xué)。

我以后也要成為一個不偷懶、講義氣的人。

寫榜樣的作文 篇17

我們班有歌聲清脆的王可新，有數(shù)學(xué)大王馬可昊，有勤奮好學(xué)的趙天，還有美術(shù)天才許亦欣，這些都是大家的榜樣，而我的榜樣是坐在第四排的昊天，他樂于助人也拾金不昧。

有一次快放學(xué)時，天空中下起了傾盆大雨，就像老天爺打開了巨大的水龍頭嘩嘩對著人間狂噴。狂風(fēng)也在呼嘯著，呼呼的風(fēng)聲就像獅子在吼叫。頭頂上時不時閃過一道白光還伴著轟隆隆的雷聲，好似龍的怒吼。這場景嚇得我忐忑不安的，心里像是有一只小白兔蹦來蹦去的，心都快跳出來了。放學(xué)鈴響了，我才想起我沒有帶傘。這下徹底完了！我心里正郁悶著，昊天喊了喊我：你沒有打傘嗎？給你，打我的傘，明天給我就行了，不用客氣。說著他把傘塞到我手中，轉(zhuǎn)身冒著大雨跑向家去。那一刻淚水浸濕了我的眼眶，一股暖流涌上心頭。他真好，我要以他為榜樣！我一邊在心里默默地下定決心，一邊打著傘慢慢的走向雨中。

還有一次，我們班的值日生晚上有課，只見他手忙腳亂的拿起掃把開始迅速打掃起來。這一幕被我的榜樣看見了，他連忙跑過去問值日生：你為什么這么慌呀？值日生說：我待會還有課呢，得抓緊時間哪。昊天聽完毫不猶豫的說：那我?guī)湍惆训貟吡耍闳ド险n吧。真的可以嗎？可以的，你走吧。謝謝你昊天。說完值日生便背上了書包，跑出了學(xué)校，昊天就認(rèn)真的在學(xué)校打掃衛(wèi)生。那天，他是學(xué)校最后一個走的。

還有一次，我和他一起去公園玩，我們玩得高高興興，好像吃了開心果似的，正當(dāng)這時，我們看見地上有個大紙團，我們好奇的撿起來，打開一看，里面有好多現(xiàn)金呢。昊天說：我們在這兒等失主吧，他丟了錢，一定很著急。我就陪著他一起等失主。過了很長時間，失主終于找來了，我們急切地問：你是不是丟了什么東西？是的，我的錢丟了，這是為女兒治病用的。我們看失主說的和我們撿的正好相符，昊天就把錢給了叔叔，叔叔感謝了我們，又急匆匆跑向醫(yī)院。

這就是我的榜樣，樂于助人，拾金不昧的昊天。

寫堅強的作文十七篇

每個人的作文本都留下了自己的美好時光，寫作讓我們有時間獨立思考，寫作是一套功夫、學(xué)問、技藝和智慧，寫作文需要重點強調(diào)什么？或許"寫堅強的作文十七篇"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

寫堅強的作文【篇1】

這篇文章自選《安徒生童話》而來的。作者筆下的這堅強的錫兵，固然只有一只腿，但是它依然勇敢地面對他以后的路，堅強的走下去，只可惜它后來與盒子做的小城堡里的一位舞蹈的小姐被大火活活燒死，最后變成了一顆閃耀的錫心。

讀完后，我被堅強的錫兵的堅定打動了。這錫兵不中斷地被這些難題折磨著，他忍受著，始終沒有拋卻！看著看著，我會想起了我以前那些難題我有沒有勇敢地去面對，是不是因這件事而退縮了呢？再仔細(xì)地一想，我很少這樣勇敢地面對難題，想到這，我情不自禁流了幾滴眼淚。在人生的道路也要有錫兵的堅強之志，碰到難題不退縮，堅強的走下去，與難題勇敢地決斗，不應(yīng)該失去堅強、自信，拋卻自我，把人生的絆腳石盡量清除干凈吧！

說一說我們中國今年的殘運會吧，那些身殘志堅的人多堅強?。】礆堖\會的觀眾，可能以為他們和我們正凡人比賽一樣簡樸，實在，我們錯了。他們身后有許多艱辛的小故事，他們是付出了許多辛勤的汗水，他們并沒有自暴自棄，天天不中斷地鍛煉，不向難題低頭，而是跟難題挑戰(zhàn)，最后取得了個人與集團的優(yōu)勝成績。他們?yōu)槲覀冎袊鴬Z得了一塊又一塊的獎牌。倘若他們沒有堅強地活下去，自暴自棄，根本不會有這樣的好結(jié)果，所以做人要堅強！

看完這篇文章，我的感慨就更深了，也悟得了一個道理：在人生的道路上總會泛起相似的“絆腳石”等著我們挑戰(zhàn)，這要我們勇于面對，不自暴自棄，絕不屈服、堅持不懈、持之以恒和而不舍，前面的人生道路上就會露出勝利的光輝，所以做人要堅強！

寫堅強的作文【篇2】

總有一些人，擁有著超越自己春秋的成熟與堅強，在難題眼前不屈不撓，勇敢面對。就算是糊口跟他們開了很大的玩笑，他們?nèi)允菚詮姌酚^的去面對。

我的同學(xué)小芳就是這樣的一個人，固然糊口很是艱辛，但是她依舊堅強。

我和小芳是在一次無意偶爾中熟悉的，那時候我們都還在三年級大概，有一次學(xué)校有一個英語比賽，我被推薦去市里參賽，那天是我們英語老師和我一起坐車去了市里參加比賽，當(dāng)時我的心情特別激動，又很緊張，由于所有四周的人都不怎么熟悉，而且覺得比擬于他們，自己顯得不自信的多，可是比賽仍是要進行，就在我們坐車返校的車上，我遇見了小芳，她也是來參加這次比賽的，于是很天然的我們倆就聊了起來。后往返到學(xué)校，我們就沒了聯(lián)系，可是巧的是，后來的一次升學(xué)，我們竟分到了一個學(xué)校，統(tǒng)一班級。

很天然的我們成為了朋友，看得出來，她是一個很努力的女孩，緘默沉靜不多話，待人卻很和善，可是從熟悉的時候我就覺得她心里有什么事情在壓著，負(fù)擔(dān)很大。后來我才知道，原來小芳的父親自體一直不好，家里還有個弟弟要上學(xué)，負(fù)擔(dān)很重，她白天上學(xué)讀書，晚上回去還要幫媽媽做飯照顧弟弟，然后再熬夜溫習(xí)。即便是這樣，她依舊熱愛糊口，從來沒有跟人訴苦或是整天怨天尤人，滿是陰郁。

堅強的小芳，固然糊口對她很不公平，可她依舊樂觀堅強，勇敢的面對糊口。相信在不久的將來，糊口都會好起來。

寫堅強的作文【篇3】

不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。脆弱的我們應(yīng)該經(jīng)歷挫折，才能學(xué)會堅強。

一次考試的失敗，讓我從山頂?shù)羧肓巳f丈深淵，前面是父母的喊罵，后面則是老師的責(zé)備。唉，點的應(yīng)該怎么辦啊，老天真無情，竟然給我們?nèi)跣〉男撵`帶來怎么沉重的負(fù)擔(dān)。唉，怎么辦啊，是回頭，還是前進，是逃避，還是堅強的去面對。我滿腦的心思全都亂了，心，也想看好戲一直在跳。唉，到底應(yīng)該怎么辦??！

當(dāng)我躡手躡腳的走回家時，身邊的一切，好像全都充滿了生命。

小草隨風(fēng)搖曳，是那么的優(yōu)美，好似要給我的心減下一點負(fù)擔(dān)。

小花隨風(fēng)歌唱，那優(yōu)美的聲音，再一次的讓我放松了許多。

溪水和著小花的音樂，正為它伴奏。

怎么突然之間，什么都變了，我緊張不安的心，頓時放松了許多?？赡苓@一切的一切好像都是專心為我設(shè)計的，??！我突然知道什么叫應(yīng)該了。

突然，前面卷過一陣風(fēng)，兩邊的萬物再一次的充滿了生命。

“孩子，要堅強啊，”旁邊的大樹說到，“不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。一次考試的失敗，這沒什么大不了的，只要你學(xué)會了堅強一切一切的困難全在你身后。孩子，要記住，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，那里摔倒了就從那里爬起來。”

……

不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。那里摔倒了就從那里爬起來，這才是真正的堅強。

寫堅強的作文【篇4】

在我住的小區(qū)里有這樣一位爺爺，他由于中風(fēng)導(dǎo)致偏癱。我查電腦得知，良多上了年紀(jì)的白叟都會由于高血壓得這種病，許多人因此臥病在床，再也沒有下地行走。而我熟悉的這位爺爺固然不幸得了這種病，但是依然堅強的行走鍛煉。媽媽不止一次對我說，這位爺爺?shù)膱詮娮屗钌畹拇騽?。這位爺爺?shù)貌〉臅r間比我的春秋還要長。

爺爺中等身材，固然步履不便，但是精神矍鑠，清癯的臉上寫滿了堅強。他為了能讓自己活得更加色澤，無論寒冬仍是酷暑，天天堅持拄著一根拐杖走路鍛煉，風(fēng)雨無阻。雨天一把傘，酷暑里一頂草帽，遲早兩次，幾乎是固定的時間，固定的路線，爺爺一走，走了十幾年，用他的堅強對疾病說“不”！

對我們健全人來說行走是一件多么普通收留易的事啊，可是對爺爺來說，由于偏癱使半邊的身體失去了知覺，走路就是一項挑戰(zhàn)了。我曾無數(shù)次的與這位爺爺擦肩而過，最初我還在心里冷笑過爺爺走路姿勢的笨拙好笑。爺爺走路的時候靠一根拐杖幫忙，他老是先艱難地邁出他的左腳，等左腳站穩(wěn)后，再把右腳拖上去，走得緩慢而堅定。一步又一步，爺爺走了十幾年，在這十幾年里，他磨壞了無數(shù)雙鞋子。為了鞋子更耐磨，爺爺?shù)男锥紩斏弦粔K鐵，每次爺爺走路，我都能聽到“喀…殼…”的聲音，聲音配合爺爺?shù)淖呗纷藙?，一重一輕，緩慢有力，我覺得這是生命的音符。媽媽告訴我，在我們的小區(qū)良多像爺爺這樣得病的人，由于沒有堅強的意志，缺乏鍛煉都去世了，爺爺憑著他的堅強和持之以恒為自己的生命注入了活力。

我想對這位堅強的爺爺說：是你，讓我懂得了什么是堅強！每次看你艱難的行走，我從心里對你布滿了深深的敬意，我多想在每次碰到你的時候上去扶你一把，爺爺，我為你加油！

寫堅強的作文【篇5】

昨天，媽媽哭了，因為弟弟的一句話。

現(xiàn)在，媽媽得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，休息在家，不能干活。手腫的老大。以前是右手，現(xiàn)在左手也開始了。其實，媽媽心里很難過。休息在家，不能干活，不能工作，反而還要花錢看病。現(xiàn)在就爸爸一人養(yǎng)家糊口，一個人累死累活地養(yǎng)著6個人。我理解爸爸的心理壓力有多大，可是作為女兒的我，卻一點辦法也沒有，一點忙也幫不上。媽媽哭了，我都只能那么輕飄飄地說句：媽，不要哭了，一切都會過去的?？墒?，這些能化解媽心里的陰霾嗎？在媽媽面前，我假裝堅強，信心滿滿地告訴媽：一切都會過去。媽媽在爸爸面前假裝堅強，在爺爺奶奶面前假裝堅強，隱藏痛苦。爸爸在我們面前假裝堅強，因為他是家里的頂梁柱，他不能倒下。

現(xiàn)在的弟弟，卻還不懂事。昨晚媽媽和弟弟有些拌嘴，媽媽無奈的說：這日子可怎么過？弟弟沒來由沒好氣地說：不好過就別過。媽媽聽了，氣地說：你巴不得我死，死了你的日子就好過了！媽媽轉(zhuǎn)過身去，哭了……

我要堅強，即便是假裝的堅強。我要做爸爸堅強的心里后盾，即便家里再難，我也要讓爸爸知道，做女兒的我沒讓他失望，可以讓他感到欣慰。即便我讀的是技校。我要加油，一定要。我相信不管怎樣，一切都會過去，都會過去的，一切都會好起來的，一定會的，一定會的?。?/p>

寫堅強的作文【篇6】

這一刻，我任憑淚水在臉上滑落，因為，我已忘記了堅強?！}記。

外公的遺像掛著，我的心在滴血，一向最疼我的外公走了，我的心空落落的，望著外公的笑容，淚水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽不到外公的聲音了，天國是不是太好玩了？以至于外公都忘了回來看她的小孫女。我坐在冰冷的地板上，撫摸著外公的照片，好冰冷。媽媽在身后叫我；“孩子，外公去天國了，他會想你的……去睡吧！“我輕輕搖了搖頭，望著媽媽微微泛紅的眼圈，嘆了口氣，又點點頭。

門外，傳來媽媽一聲沉重的嘆息：“這孩子，得學(xué)會堅強?。　蔽毅读艘幌?，眼睛又紅了：外公，我怎么才能堅強呢？我做不到啊，雖然外公已經(jīng)去世一年多了，可每次一看到外公的遺像，我的心里就有一種莫名其妙的失落。

今天是星期日，我到陳第公園去玩，坐在石階上，我又想起外公以前陪我到陳第公園里玩的情景，不覺得又難過起來，嘆了口氣。轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備起來的時候，看見一個和我一樣大的小男孩，正拄著拐杖艱難地行走，他的腿……我驚叫了一聲，隨即又看到一位婦女拿著一條雪白的毛巾，正為男孩擦汗，男孩望了那婦女一眼，對她說：“謝謝媽媽?！眿D人眼圈突然紅了，用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背：“孩子，你一定要堅強啊，雖說你的腿……老師和同學(xué)們還等著你回去繼續(xù)當(dāng)班長呢！”男孩笑了，擦去母親眼角的淚水：“媽媽，別哭了，你看，我都這么堅強了，您也要堅強?。　蹦菋D人臉上終于露出了微笑：“好，媽媽答應(yīng)你，不會再哭了！”然后，母子倆又開始接著訓(xùn)練。我看了，不由得輕聲說：“那位男孩可真堅強啊，我雖然失去了外公，可還有疼愛我的爸爸媽媽??！”

我抬頭望著藍(lán)天，想：“外公會在天國默默地看著我，外公的目光會伴著我成長，我學(xué)會了堅強，也許，這就是外公對我的期盼吧！外公一定知道了，不然，今天的天空怎么會這么藍(lán)呢！”我望著藍(lán)天，笑了……

寫堅強的作文【篇7】

在日常糊口中，我們碰到難題的時候，一部門人都被難題嚇倒了，有的沒精打采，有的皺起了眉?？闪硪徊块T人卻勇敢地面對難題，想方設(shè)法的克服難題，終極戰(zhàn)勝了難題。

記得有一次，我和爸爸媽媽的朋友一起去爬敦煌的鳴沙山。剛下車時，我就一溜煙兒地跑向沙漠。不一會兒，我就爬了沙漠的一大段。固然不是大部隊的最前面，但是已經(jīng)超越了良多人。我正想超越最前面的人時，我的腳一不小心從側(cè)邊滑下去了，還好我用手撐住了，爬上來。剛要說“我不爬了”，可又憋回去了，心想：“不合錯誤，爬上沙漠的頂端可是我獨一的但愿啊，怎么能說不爬就不爬了呢！”

想到這里我仿佛渾身又布滿了氣力，四肢舉動并用，一路爬到了沙漠的頂端。面前的風(fēng)景真是美不勝收，我不禁感嘆道真是“無窮風(fēng)光在頂峰”啊！

這就是堅強的我。我想告訴大家，在日常糊口中，我們要堅強的面對難題?！澳銖娝腿?，你弱它就強”，只有經(jīng)得起考驗的人，才是一個成功者，是糊口的強者！

寫堅強的作文【篇8】

心愿，是一種渴想，一種追求，心愿也像一顆小小的種子，堅強的生根發(fā)芽，有時，一種心愿幻化成了期盼，而我我期盼能夠讓那些身殘體弱的人痛苦都消失。

那是一個陽光明媚的中午，我們陷溺在老師繪聲繪色的話語中:講述著一位名叫趙晨飛的故事，趙晨飛是沈陽人，出生時由于缺氧而造成了重度腦癱，所以，她這一生都對語言和行為造成影響，糊口完全不能自理，在她的一生中只讀過六年的特殊教育學(xué)校，但卻完成了20多萬字的文學(xué)作品。趙晨飛雖說殘弱，但卻創(chuàng)作出了生命的奇跡。

聽完老師的講述后，我的心不禁酸了一下，趙晨飛有重度腦癱，但卻有著這樣的精神信念，我卻身為一個健全的人，我做不到的而她卻做到了，趙晨飛用著下巴和鼻尖往返動著筆尖，寫下了自己的青春，她的身上總會披發(fā)發(fā)出一股堅強樂觀的精神，這種精神讓我們知道，身上有著殘疾不可怕，只要擁有著這種意志力，一定會打造出屬于自己的路途。

假如這世間身殘體弱的人都變的身體健康時，不會在承受著痛苦的折磨時，能夠平安幸福的渡過每一天時，那么這個世界將永遠(yuǎn)不會滅。

寫堅強的作文【篇9】

失眠重來都是在你最無助的時候乘虛而入。

夜已經(jīng)很深了，眼睛很澀，咽喉由于發(fā)炎口水都無法下咽，可越是這個時候，口水如涓涓細(xì)流，讓你每時每刻都清醒地痛苦悲傷著。告訴自己要堅強，身后有無數(shù)期待的目光，我不忍心回頭，于是只能一往無前，縱然是刀山火海，萬丈懸崖。

無助的困苦老是折磨最軟弱的人，它一點一滴和你的意志在頑強地展開拉鋸戰(zhàn)，不摧毀你誓不敗休！我只能屏住呼吸，默默在心中建造自己的精神支柱，一滴一點，等它喘氣的時候。是的，一切只有靠自己！

深夜是給自己加油最好的時刻，可以不被打攪，優(yōu)雅地梳理白日里被無情摧殘的自尊，可以在黑夜里讓自己躁動的心靈有片刻的安寧。

然后，對自己說：你是世界上最堅強的女人，堅持就是勝利！不要抱任何幻想，調(diào)整好心態(tài)，真心感謝任何想幫助你的人，哪怕只是口頭的安慰，甚至要真誠地面對那些帶著面具的人，相信笑著對你說愛你，但背著你做了良多傷害你的事情的那個人，寬收留是一把軟刀子，總有一天會讓虛偽者嘗到自己種下的惡果。我只要做到不等閑地倒下，哪怕真的倒下也要努力地站起來，我就不枉到人世一場！

是的，我是最堅強的，由于我必需堅強，只有堅強，才能戰(zhàn)勝一切，只有戰(zhàn)勝一切，我才算的上是真正堅強的！！

為了堅強，我終于可以欣慰地入眠了……

寫堅強的作文【篇10】

給自己一個堅強的理由，你就會發(fā)現(xiàn)原本陰暗，失敗的世界實在一片陽光燦爛;

給自己一個堅強的理由，你就會發(fā)現(xiàn)原來渺小的你也擁有著巨大的能量;

給自己一個堅強的理由，你就會發(fā)現(xiàn)你也可以挺起胸膛迎接一切風(fēng)霜。

我曾是一個懦弱的人，糊口中的丁點小事都可以讓我流下眼淚，考場上的失利，糊口中的不順，都能讓我愁云滿面。我也害怕碰到難題，理科中但凡寫上了“遷移拓展”“拓展立異”此類的標(biāo)題問題，我從不敢提筆。10歲那年，因琴彈的不錯，老師推薦我去參加比賽，可我太懦弱了。由于害怕得不到那奪目的獎杯我寧可不去爭取。

上了初中以后憑借著我的一點小智慧，時不時也能登上第一名的寶座。我認(rèn)為我的成績就會這么的不亂下來，所以寫學(xué)習(xí)目標(biāo)時，絕不猶豫便填上了一位和我成績不相伯仲的女孩——小A。但是事實根本不是這樣，我對那些困難的立場讓我一敗涂地，那些困難堆積成一座撼不動的大山，我無法跨越。初二上學(xué)期第一次月考過后，小A拿著成績單站在講臺上頭仰得高高的對我說：“你成績太差了，別拿我做競爭對手，好嗎?別人不知道還認(rèn)為我成績也這么差呢!”

我抬起頭，只能看到小A的下巴，于是我站起來，努力使自己的目光與她平視。我說：“不，你做我的競爭對手最合適?！闭f完我捏緊拳頭走出了教室。

我承認(rèn)在聽到小A的話時，的確是鼻子發(fā)酸，兩眼發(fā)紅，可我又突然想到了良多，我想李白在遭遇仕途的不順時仍舊高歌：“長風(fēng)破浪會有時，直掛去帆濟滄海?！?/p>

我看見杜甫在泰山腳下吶喊：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”

我聞聲王安時輕吟：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！?/p>

我忽然就覺得我沒有理由去懦弱，一直逃避到現(xiàn)在，應(yīng)該覺醒了。

從那以后，我一直以李白、杜甫、王安石為榜樣，在我每一次想要退縮的時候我就會想到，我沒有一個可以讓我懦弱的理由，卻有千萬個讓我堅強的理由。我以實際步履向小A證實了她適合做我的競爭對手。

永遠(yuǎn)不要退縮，給自己一個堅強的理由，你就會在“山窮水盡疑無路”的時候，發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”!

寫堅強的作文【篇11】

我常常在想：生命是什么呢？這是個深沉而又復(fù)雜的問題。是以為高潔，君以為何？是以為默然，君以為何？是以為堅強，君以為何？我時常思考著。但經(jīng)過那件事后，我仿佛找到了答案。

有一次，我和小伙伴們跑去樓下玩。突然，在墻角下，我發(fā)現(xiàn)一棵毫不起眼的小花苗，它被風(fēng)吹得奄奄一息，東倒西歪。看著這孤獨無助的小花苗，我的心里泛起了同情、不平。同情的是它的弱不禁風(fēng)，不平的是上天為什么給小花苗安排了這么個沒有水沒有陽光的環(huán)境。它不禁讓我想起了家里嬌生慣養(yǎng)的蘭花，它就像是一位公主，被人供養(yǎng)在家，過著衣來伸手，飯來張口的生活。我也想把它移到家里去，可是，我猶豫了-----每個生命都應(yīng)該有自己的生活，我不應(yīng)該打攪它們的生活。于是，我嘆了口氣，悄然無聲的離開了。

幾天后，我又去看望小花苗，發(fā)現(xiàn)那毫不起眼、弱不禁風(fēng)的小花苗不見了，取而代之的是一朵淡粉色的小花。小花傲然挺立在墻角，盡管它的美麗，它的芳香，比不上其它的花朵，但是它的那份精神和勇氣卻是無人可及的。它的堅強值得我們所有人學(xué)習(xí)。

看著這株堅強的小花，我想：連一株小小的植物都如此堅強不屈，我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該珍惜自己寶貴的生命！更要堅強的生活下去，不要被困難和挫折擊敗，要迎頭面對，戰(zhàn)勝自我。

原來，生命的意義在于勇氣與堅強。只有堅強的生命才能釋放萬丈光芒！

寫堅強的作文【篇12】

我家里有一個小小的盆栽植物園。這個小植物園沒什么特別的地方，只是在眾多盆植物中，長出了一棵比我都高的小苗——一棵又細(xì)又長的云竹！它可不是一下子長上去的，看其它那些又矮又小的云竹，就能知道它有多么曲折的故事了。

它原本是那些矮小的云竹中的一員，好長時間也沒什么消息。有一天，我把一根吃光了肉的肉串竹簽隨意地插在了盆里，那些云竹對這個機會根本就熟視無睹。于是，那棵不起眼的小云竹苗兒絕不猶豫地獨有了這根細(xì)棍兒。

它依賴著木棍兒，慢慢地長起來。它長得真快！轉(zhuǎn)眼間，它就跟木棍兒一樣高了。爸爸見狀就“折騰”來一根粗鐵絲綁在木棍上。它繼承快樂地爬著，享受著成長的樂趣。它說，“這多么美妙?。　?/p>

人們都說夸姣是短暫的，這棵云竹當(dāng)然也不例外。爬到鐵絲頂端后，它長得比我都高了。爸爸嫌它躥得太快，把頭兒給掐掉了！對一個小小生命而言，這是多么大的一個打擊??！云竹啊，你還能長嗎？結(jié)果沒過幾天，在離頂端不遠(yuǎn)的兩旁，伸出了兩棵綠綠的小芽兒！聽，它在對自己說：“誰也不能阻止我的成長！”

這就是奇跡發(fā)生的時刻！兩棵小苗慢慢地又長高了，半空中毫無依賴的小苗舒展著，仿佛孤傲無依，可是沒等到你擔(dān)心，它們中的一棵先去把另一棵纏了一圈兒，然后另一棵也天然纏在了對方身上。小苗兒互相幫助著，邁開了獨立成長的第一步。它們仿佛在說，“互相幫助是夸姣的！”

小小植物都如斯堅強，并懂得互相幫助。那我們?nèi)祟惸?？我們總不能比它們差吧！所以我們也要努力成長，最后成功的喜悅只有付出汗水、互幫互助攀上巔峰的人才會懂得！

寫堅強的作文【篇13】

當(dāng)我知道他一輩子再也醒不外來的時候，在回身的瞬間，眼淚恍惚了雙眼，滑過臉頰?！}記

外公，外公，我的心里一遍遍地念叨著外公，我不敢相信面前這個躺在那里的人是最懂我的外公，是我從小到大依賴，如松樹般頑強的外公?？啥厠寢尯屯馄拍撬盒牧逊蔚目蘼?，又讓我不得不相信這個殘忍的真相。外公，他真真切切地去了另一個世界，再也不會醒過來了?？粗夤钦J(rèn)識的收留顏，我不禁陷入沉思，想起與他在一起的種種回憶。

我從小就是個堅強的孩子，我很少哭，由于在我看來，沒有什么是值得我哭泣的，我每次都可以很堅強地面對一切。就算受了傷，我也不會在人前落淚，我會在一個人的時候獨自舔舐傷口，由于我不想讓我的脆弱讓別人看見。但是，即使我再怎么隱藏，這一切都被一個人默默地看在眼里，他懂我的堅強，更懂我的脆弱。他，就是我的外公。

外公是這個世界上最疼我的，他是獨一一個從小到大都只叫我小名的人。我從小隨著他長大，我把他當(dāng)成我獨一的依賴，由于爸爸媽媽都去外埠打工，良久才回來一次，所以年幼的我便托付給了外公。

我記得，小時候每次我和他一起出去逛街，逛累了，都會讓他背我，他從不推托，每次都只是笑呵呵地彎下腰，背著我回家；我還記得，小時候外公最愛帶我出去吃云吞，他每次看著我風(fēng)卷殘云的吃相，都只是寵溺的笑笑并無責(zé)怪；我還記得，小時候的我很頑皮，老是闖禍，外婆想要教訓(xùn)我時，他老是勸外婆說算了吧我還小，假如外婆要打我，他更是會幫我擋，最后老是他傷得比我嚴(yán)峻；

外公他很懂我，即使我在別人眼前怎么堅強，他也老是會第一時間發(fā)現(xiàn)我的脆弱。依稀記得，小時候有一次我獨自一人在公園玩耍，被幾個男孩子欺負(fù)，當(dāng)時的我堅強的沒有落淚，外公恰好回來看到，就過去把那幾個男孩子嚇跑了，然后走過來輕輕地把我擁入懷里，拍著我的背，什么也沒說，由于他懂我的脆弱，卻從不揭穿。

面前的哭聲把我拉回了現(xiàn)實。即便我望著外公安詳?shù)乃?，知道我這是最后一次能見到他，我也仍是堅強地沒有流下眼淚。我多么渴想他會像以前一樣，輕輕地走過來把我擁入懷里，但我清晰地知道，這一切都不可能，他再也不會醒來。外公，最懂我的外公，我從小到大依賴的外公，如今，去了另外一個世界。

在回身的瞬間，我在人前的堅強瞬間倒塌，眼淚恍惚了雙眼，滑過臉頰，一滴滴落在地面上，潤濕了腳下的一方土地。那是我為數(shù)不多哭過的其中一次，從那以后，我再也沒有哭過，由于我知道外公已不在，沒有人會懂我的脆弱，我必需堅強，而我的眼淚，仿佛也在那一次流干了。

寫堅強的作文【篇14】

人生漫漫，多少風(fēng)雨伴著我們成長？多少汗水需要我們付出？多少淚水又值得我們回味？太陽天天從東邊升起西邊落下，誰敢說太陽明天不會升起？誰又敢說太陽天天不是新的？這陽光是人生路上的但愿之燈，將墮落，黑暗的心點燃，讓它重新綻放色澤。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽光將它愈合，重新堅持自己的夢想！

一次又一次，一遍又一遍的在夢想之路上探索。即使受傷也可以堅強地笑。由于，只有挫折能使成功變得有價值，有意義！

正如小草，它的外貌，形態(tài)是如斯的荏弱。可誰又曾想過它的堅強？它為了生存，為了陽光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢想一次又一次地站起來；為了夢想而努力。它雖荏弱，但它又是無比的堅強。從它身上我讀懂了生命的堅強！

夢想之峰是如斯的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達到的地方。即使遙遠(yuǎn)，即使崎嶇，即使遍體鱗傷??也不會拋卻！由于我知道我可以堅強地達到頂峰！眼淚不是脆弱的，那是向難題的宣告！這種眼淚是值得回味的！值得收藏的！

梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅強之花的現(xiàn)身，是堅強種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴！不寒酸，不悲傷！它沒有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅強的升華！

堅強的光環(huán)暉映著我；堅強的翅膀伴我翱翔；堅強的淚水為夢而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤傲；不怕挫折。但最怕失去堅強！失去我精神的寄托。只有那堅強的精神使我成長，伴我翱翔！

在堅強的世界里，我有活力；在堅強的世界里，有我那最真摯的心；在堅強的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個新的世界！

在我讀懂它的同時，它已成為我心靈的寄托。由于夢而飛；由于堅強而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的毫光！

寫堅強的作文【篇15】

我喜歡吊蘭！喜歡她的婀娜多姿，喜歡她白色的小花，喜歡她那翠綠的葉子，更喜歡她那頑強的生命力。

吊蘭的葉子是青綠色的，每當(dāng)我學(xué)習(xí)困的時候就看看吊蘭，感覺一下子就恢復(fù)了精神；它的葉子是細(xì)長的，約二、三十厘米長，在陽光的照射下，可以看見葉子里好幾根并排的葉脈，一陣風(fēng)拂過，吊蘭就像小女孩在翩翩起舞。有空的時候我喜歡給吊蘭澆澆水，小水珠順著葉子滑下來，就像小朋友在玩滑滑梯，非常有趣。

沒多久，葉叢中抽出幾根竹節(jié)一樣的莖。又過了幾天，莖上長出了小花苞，白白的，尖上泛綠，橢圓形，就像一顆顆大米粒。

不知什么時候花開了，有六片白色的花瓣，像白玉雕出來的一樣，一根根花蕊像穿著白色衣裙的小女孩翩翩起舞。湊近花朵，就聞到淡淡的花香。有的花好像和我們玩捉迷藏；有的花好像在說悄悄話；還有的花好像在嗮太陽。

花謝了，莖末端長出了小吊蘭，風(fēng)吹來，小吊蘭在蕩秋千玩呢。吊蘭生命力很頑強，只要把小吊蘭掐下來插到土里，就能長出一株新吊蘭呢。

我非常喜歡你，吊蘭！

寫堅強的作文【篇16】

我有一顆堅強的心我要有一顆堅強的心，去面對學(xué)習(xí)、糊口中的難題，我要有一顆堅強的心，去完成我漫長的學(xué)業(yè)，我要有一顆堅強的心，去實現(xiàn)我的人生價值。

在初中階段，學(xué)習(xí)上我會碰到良多的難題。我的語文水平很差，大量的學(xué)習(xí)、閱讀、訓(xùn)練都不能使它進步，上課當(dāng)真聽講，課外耐勞思考，都不能讓我的語文有任何起色。語文把我搞得很累很累。我弘遠(yuǎn)的理想與我的的語文成績比擬較，那語文對我算得了什么難題，只要我努力地去做，肯定會解決了的。

今天老師發(fā)生發(fā)火文，在我本子上寫著一個很大的“閱”，別的什么也沒有，他還讓優(yōu)秀的作文在講臺上發(fā)表，我心中很激動，在心中暗想，這次作文我專心寫了，應(yīng)該能被評上?！昂螜C靈，把你的《春》，給大家念一念，”“操小剛，把你的《仲春繪圖》給大家念一念”。聽著他們?nèi)崦赖恼Z句，頓挫整理挫的聲調(diào)，我陶醉于他們筆下的春天，等我回過神來，有一兩滴的淚落在我的作文本上，我和別人的差距怎么這樣大，我應(yīng)該怎么辦？

放學(xué)后我一人漫步在后山，看見白楊樹的枝葉在風(fēng)中搖動，但是它的筆挺樹干，卻立在那里紋絲不動。這時我才明白，這點小問題在我眼中不能算什么，我要有一顆和白楊樹一樣堅強的心，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的。天天夜以繼日的學(xué)習(xí)，加上我愛上網(wǎng)，眼睛早早的就近視了，初二，初三兩年，又沒有留意視力，現(xiàn)在已經(jīng)到了不可挽回的地步。平時看書，寫字離開眼鏡就猶如一個瞎子。我是個陽光男孩子，天然是不喜歡帶眼鏡的，每次我都在清楚和灰暗的兩個世界里徘徊不定。視力成為我學(xué)習(xí)最大的阻力。

我以后要勇敢的帶上眼鏡，因我有一顆堅強的心，不會在乎別人的冷笑，挖苦，不理解，這種瑣碎的小事，與我的理想比擬不是顯得微不足道嗎？因我有一顆堅強的心，所以說，在我的人生路上，沒有什么可以阻擋我的。我的人生價值很簡樸，只要我活著的一天，我就要發(fā)一份光，放一份熱。也許在我長大的某一天，我會再次碰到難題的，但我有一顆堅強的心，不論有再難的事，我也會解決的。

寫堅強的作文【篇17】

當(dāng)我還是個懵懂的小女孩時，我的生活自由自在、無憂無慮。但是從那天起，噩夢奪走了我幸福的童年，我無法面對現(xiàn)實中的自己……

這天，我獨自走在彎曲的小路上，淚水模糊了我的雙眼，往事不斷浮現(xiàn)在我的腦海里：

20xx年6月1日，我和爸爸媽媽去挑選兒童節(jié)禮物。正當(dāng)我興高采烈地朝馬路對面走去時，忽然，一輛疾馳的小轎車飛速向我沖來。當(dāng)時我還蒙在鼓里。這時，爸爸、媽媽奮不顧生地跑過來把我推開。霎時間，父母早已倒在血泊之中。眼前的一切使我驚呆了。然而，爸媽因傷勢過重，永遠(yuǎn)的離開了我。

這件事在我幼小的心靈里留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。我沉浸在哀傷的氣氛中，不能自拔。從此，我變得一發(fā)不可收拾。往日開朗的我變得性格孤僻；從前成績優(yōu)異的我開始不愛學(xué)習(xí)，甚至頻繁出入網(wǎng)吧。從那天起，我的生活不再充滿陽光。是李老師的淳淳教導(dǎo)，使我變得更加堅強。

李老師就像我的再生父母，給我溫暖，給我力量，用希望之火燃燒我冰封的心，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我有所失常時，便于我促膝談心，那動人的話語還不時在我耳邊回蕩：

黎靜，你一定要堅強，誰沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，經(jīng)歷過磨難呢？陽光總在風(fēng)雨后，我們別向挫折低頭。迎難而上，才不會辜負(fù)父母的期望。

那一刻，我仿佛長大了。我擦干眼角的淚水，重整旗鼓。在以后的日子里，李老師時時陪在我身邊，當(dāng)考試失敗時，她也不斷的鼓勵我，幫助我；當(dāng)我成績名列前茅時，她也時刻提醒我，關(guān)注我。李老師總是在我的身邊關(guān)心我，支持我，讓我撥開生活容著的陰影，重見天日。

李老師啊，您向辛勤的園丁，灌溉祖國的花朵；您想燃燒的蠟燭，無私地奉獻著年輕的生命，默默無聞地照亮我純潔的心靈。是您讓我學(xué)會堅強，學(xué)會笑對困難。啊！您太偉大了。

寫原則的作文十七篇

下面將為您全面解析“寫原則的作文”，這篇文章內(nèi)容詳盡相信您可以找到您所需的信息。作文是評定學(xué)生應(yīng)用語文能力的一種有效方式，作文是在思考的基礎(chǔ)上生成的紙上形式。優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。

寫原則的作文(篇1)

1. Express, not impress.

是表達，而不是印象

Good writing is not about the number of words youve produced，the quality of the adjectives youve written or the size of your fontits about the number of lives youve touched! Its whether or not your reader understands you. Its about expression，not impression.

寫得怎么樣不在于你用了多少詞、你用的形容詞的水平或你采用的'字體大小而在于你寫的東西感動了多少人!寫得怎么樣是看你的讀者是不是理解你。它是關(guān)于表達，而不是印象。

2. Simple sentences work best.

容易的句子成效最好。

示例：

- The only possible option in order to accelerate the growth of the food industry is to focus on the fact that the target market of this business demands convenience，competence and cost-effectiveness.

-要想加快食品行業(yè)的進步，最可能的方法是聚焦于目的市場對便利性、管轄權(quán)和本錢效益的需要上。

- Better: The food industry can grow faster if food trucks focus on convenience，competence and cost-effectiveness.

-更好的寫法：如果食品交易聚焦于便利性、管轄權(quán)和本錢效益，那樣食品行業(yè)會進步得更快。

3. Active, rather than passive.

主動，而不是被動

示例：

- The offering price was established by the real estate vendor and the negotiation process was initiated by the real estate buyer.

-定價是由房產(chǎn)商決定的，協(xié)商流程是由購房者發(fā)起的。

- Better: The real estate vendor set the offering price，and the real estate buyer started negotiating.

更好的寫法：房產(chǎn)商定價，購房者展開協(xié)商。

4. Know who your target audience is.

知道目的受眾

Who are you writing for? Who do you expect to read your article，your book，or your blog post? Will they care about what youre talking about? Will they understand the message that youre trying to get across? Good writing isnt generic; its specific because its targeted towards a group of people with something common binding them.

你為誰寫作?你期望誰來讀你的文章、你的書或你的博客?他們關(guān)心你寫的內(nèi)容嗎?他們會理解你想表達的信息嗎?好的寫作不是泛泛的;而是具體的，由于它針對的是一群有共同特點的人。

寫原則的作文(篇2)

我的做人準(zhǔn)則

一、適應(yīng)生活

生活是不公平的，要去適應(yīng)它。命運掌握在自己的手中。

二、成功是你的人格資本

這個世界并不在乎你的自尊。這個世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改變你的人格和尊嚴(yán)，自負(fù)是愚蠢的。雖然我們渴望成功但我們不能為了成功而不則手段。

三、別希望不勞而獲

現(xiàn)在的社會沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅的。成功不會自動降臨，成功來自積極的努力，要分解目標(biāo)，循序漸進，堅持到底……。

四、不要忽視小事

平凡成就大事業(yè)

五、從錯誤中吸取教訓(xùn)

如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，也不要怪任何人，不要抱怨要從中吸取教訓(xùn)冷靜下來想一下自己為什么失敗要從中吸取教訓(xùn)只有這樣才能成功。。

六、事事需要自己動手

在你出生之前，你的父母并非象他們現(xiàn)在這樣乏味。他們變成現(xiàn)在這個樣子是因為這些年他們一直在為你付帳單，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷。所以你父母那一輩中的寄生蟲來挽救雨林的話，還是先清除你房間衣柜里面的衣服吧。不要總靠別人活著，要憑自己的力量前進。

七、你往往只有一次機會

機遇是一種巨大的財富，機遇往往就那么一次，也許你沒有機會但可以創(chuàng)造機會。

八、善待身邊的所有人

善待乏味的人。有可能到頭來你會為一個乏味的人工作。善待他人就是善待自己，要用贊揚代替批評并主動適應(yīng)對方。

寫原則的作文(篇3)

古往今來，“尊老愛幼”一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孝道也因此成為評價一個人的基本觀點，但是近年來所謂80后90后罵聲連連，成了老一輩子人口中的“不肖子孫”，自私自立一心為已的忤逆之徒，那么導(dǎo)致這一觀點的原因是什么呢？今天坐公交車，上來一個老人，因為老弱病殘孕座位滿了。只好站在那兒，不一會兒，一個年輕人看到老人，連忙起身讓座，不知怎么的，那老人死活不從，只是一句一句的客套話虛偽的很，按他的話說，就兩站路，年輕人一天也累了坐下來休息休息吧。

結(jié)果在一個路口沒站穩(wěn)，跌了一跤，導(dǎo)致骨折，害得我們一車人沒法走。那么老人是不想坐嗎？回答自然是想的，但是面對讓座一事首先是面子上過不去——不服老，其次是在說客套話，像這種事情其實也見過多起了。年輕人起身讓座已經(jīng)盡到了尊老這義務(wù)，而多數(shù)情況老人們不接受，這又是誰的錯呢？也許是讓位的人講話不婉轉(zhuǎn)傷了老人們脆弱的心了吧，又能或者在他們心中潛意識里就沒有意識到自己老了，再者說為不好意思，中國人的虛偽式社交。作為一個年輕人自然是容不得的，他們只知道，經(jīng)常因謙讓碰出了一鼻子灰。

所以以后就不讓了，省得麻煩，這也就引起了好事者的評頭論足。那這到底是誰的錯呢？老年人習(xí)慣了舊社會的處事方法，作為年輕人就應(yīng)該包容他們，理解他們，多從他們的角度看問題，依事盡孝。而作為老年人，雖然我們鼓勵他們不服老，年輕態(tài)，但是面對自身實力不足的事情不應(yīng)該逞能，要根據(jù)時代改變自己的觀念，不能一直是舊時代的奴隸。所謂尊老是雙方面的，沒有人接受不行，有人接受，不懂得付出亦不可取，唯有相融，方可繼續(xù)發(fā)揚“尊老”，否則這理念也不過空話而已。

寫原則的作文(篇4)

爸爸的原則變啦

典我的爸爸很“怪”，只要一樣?xùn)|西有缺點，他就認(rèn)定這個東西不能用，媽媽說他，他卻振振有詞的說：“這是我的原則?！眿寢屢仓坏脽o可奈何的搖搖頭。

爸爸這個“消息通”不知從哪兒聽到的消息說什么上網(wǎng)會影響學(xué)習(xí)，網(wǎng)上有“黃色”的消息，于是下了一道“圣旨”：“寶貝乖，以后不要在上網(wǎng)了?！蔽也磺樵傅嘏伺欤伞案该彪y違，只好不情愿地從網(wǎng)上下來了。從此，我便與電腦絕緣了……

雖然我被撤了“上網(wǎng)證”，但是我并未善罷甘休。于是我便整天纏著爸爸：“好爸爸，上網(wǎng)有許多好處呢，例如可以……”我的話還沒說完，爸爸就嚴(yán)肅的說：“我一向是按原則辦事的！”爸爸那副樣子嚇的我直吐舌頭。

無奈之下我只好去找“救星”媽媽，溫柔的媽媽點頭答應(yīng)了。

“他爸，你就答應(yīng)孩子吧！”媽媽依然是那副溫柔的語調(diào)，不過聲音里有著一股懇求的意思。沒想到爸爸卻堅決地說：“這是原則，原則性的問題……”媽媽也只能在一旁看著可憐巴巴的我，無計可施。

終于有一天，機會來了。這一天爸爸正全神貫注的看書，絲毫沒有察覺外面正下著瓢潑大雨。過了好一會兒，才回過神來，一拍腦袋大喊一聲：“糟糕！”。原來媽媽叫爸爸今天去買醬油、醋和米，否則就要喝西北風(fēng)了?？墒?，外面正下著瓢潑大雨，人家早就收攤了，媽媽也一籌莫展，直說爸爸是個“書蟲”。逗的我哈哈大笑。爸爸媽媽聽到我的笑聲，生氣的轉(zhuǎn)過臉，異口同聲地說：“沒飯吃了，還笑！”。我神秘一笑，說：“誰說今天沒飯吃的，我就不怕！”爸爸媽媽迫不及待的說：“小寶貝，你快說呀！急死我了！”我慢吞吞的說：“還得爸爸同意！”爸爸這時餓壞了，只得點頭答應(yīng)。

我熟練地打開電腦上網(wǎng)，單擊“網(wǎng)上購物”。這時屏幕上出現(xiàn)了許多物品，既便宜又實惠。我點擊了醬油、醋、大米三個字樣就大功告成了！不到10分鐘送貨員就冒雨把這三樣物品送來了。我得意地望了望爸爸，只見爸爸若有所思的點了點頭……

第二天，爸爸興沖沖的讓我教他上網(wǎng)。我說：“原則變啦？”爸爸說：“變啦，變啦！”我一邊熟練的打開主機，一邊對爸爸說：“爸爸，其實上網(wǎng)并不壞，只要你以正確的方式對待它，你就會發(fā)現(xiàn)它的好處”，我頓了頓又說，“例如，爸爸你不是學(xué)法律的嘛！如果你不知道《中華人民共和國法》中的第一百零五條，那您只要點擊“法律網(wǎng)”，再點擊《中華人民共和國法》輸入一百零五條，那么，條例自然就會清楚的出現(xiàn)在你眼前，讓你記住?？煞奖憷?！并且，您還可以在網(wǎng)上看電影、聊天

后來，爸爸媽媽都學(xué)會了上網(wǎng)，這樣一來我家許多的事變的輕松多了！

寫原則的作文(篇5)

原則，指導(dǎo)你的行動和決策的總綱式統(tǒng)領(lǐng)式的東西。

講原則，原就是原點的原，根本性的東西；則就是衡量你現(xiàn)有的語言、行為、決策的一種規(guī)范。

當(dāng)你沒有原則，沒有一個原點，沒有初心時，你就可以做很多的事情，看起來豐富多彩，其實是不得要領(lǐng)。要領(lǐng)就是原則。

原則就是要告訴你方向，要告訴你什么東西是值得做的，什么東西是不值得做的，而且它始終在規(guī)范你現(xiàn)有的行為。如果你培養(yǎng)孩子忘記了原則，孩子初中三年很可能就像開碰碰車一樣，熱熱鬧鬧轟轟烈烈，但又毫無意義地在那忙碌。如果你沒有一個原則和方向，而且最重要的是你不認(rèn)為原則和方向重要的話，你整個的行為都會是隨機性的，而這個隨機性在局部來看都是正確的，整體上來說它是不創(chuàng)造任何意義，他是在做布朗運動，沒有任何實質(zhì)性的進展。

其實說到底，我們平常在學(xué)習(xí)和生活中怎么做的都是有原則的。你渾渾噩噩，隨波逐流，腳踩一塊西瓜皮滑到哪里算哪里，也是原則的，那是西瓜皮原則。每個人每天或者至少是每個星期把我們做過的幾件事情列出來，有點像復(fù)盤似的，復(fù)牌背后的原則，我做這個事情遵循的原則是什么。是西瓜皮原則？及時行樂原則？還是看心情原則？每件事背后實際上都會有原則，當(dāng)然那是低級原則，實際上是反原則的。通過復(fù)盤這種方式，我們不是照鏡子而是照X光，不是表象，要學(xué)會對我們做事的背后的主導(dǎo)原則抽離，要不然我們永遠(yuǎn)不知道自己依據(jù)什么原則，甚至可能經(jīng)常遵循本身反對的，不喜歡的原則在做事情。

好像夫妻倆每天都很忙，但一復(fù)盤會發(fā)現(xiàn)彼此在不同時間遵循了不同的原則。父親帶孩子時要的是追求快樂的原則，母親看別人家孩子進步了，要的又變成了追求成功的原則。奶奶主張的是兒孫自有兒孫福的自由原則，爺爺卻講究責(zé)任的原則。一家人在不同的原則間隨心所欲，最后變成沒有原則。

誰都想望子成龍，望女成鳳，誰都想培養(yǎng)出人生成功的孩子，可世界上成功的人非常少。因為我們每天依據(jù)不同的原則在做事情，很少有人做到一以貫之?；顒拥氖噶坎粌H有大小，而且有方向，這些矢量加起來有可能或者接近于零，數(shù)量不小，但是矢量最后加起來一算等于0！很多時候，孩子總是在日復(fù)一日的敷衍中寫功課，在一次又一次的考試中挫敗，其實都是因為沒有真正內(nèi)在的一個錨和一個原則這個原則能幫助他反思他所做的對還是不對，好還是不好。

對于沒有方向的船，哪個方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。為什么呢？因為它沒有方向，沒有原則。

如果我們發(fā)現(xiàn)了自己行為當(dāng)中的邏輯或者原則，就能盡早優(yōu)化原則。要不然的話，別人看來你犯的是同樣的錯，但你自己不認(rèn)為啊。你認(rèn)為自己一直在嘗試新的事情，是在搞創(chuàng)新，只不過創(chuàng)新又搞失敗了。

一個人把孩子教育成功的主要原因也許不是他知道多少事情，而是他知道在無知的情況下自己應(yīng)該怎么做。這個在不知道的情況下應(yīng)該怎么做靠什么呢？靠原則。

寫原則的作文(篇6)

在學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常會和同學(xué)發(fā)生一些矛盾，這些矛盾或大或小。因為我是一個班委，經(jīng)常會管理班級，這樣就難免會得罪一些同學(xué)。尤其是在要好的同學(xué)違反紀(jì)律時，我就更難處理了。就拿上次發(fā)生的一件事來說吧！

在星期一的中自習(xí)時，老師要去開會，就讓值日班委----也就是我，坐在講臺前管理班級紀(jì)律，我就拿著要寫的作業(yè)，從旁邊搬起了一張凳子坐在講臺前，腰挺得筆直的坐在講臺前，直到老師走了之后我才松了一口氣。

我一直不擅長管理，總怕管不好會被老師批評，好在這一次同學(xué)們都很守紀(jì)律，我管起來得心應(yīng)手，心里很安心。我的嘴角不自覺地微微往上揚，我怕被同學(xué)看見，便只好低下頭來寫作業(yè)。

頭低下來不久，我就聽到了靠近右窗戶那邊傳來了一陣隱隱約約，若有若無的小聲音，我投一臺，看見李靜儀正在說話，我一般不愿意點別人的名字，于是我便用眼睛盯著李靜儀，瞪了她好久，認(rèn)示警告，李靜儀正說得高興時，目光掃了我一眼，看見我正盯著她，她似乎明白了我的意思，但她沒有收斂。我實在忍不住，雖然我和李靜儀平時的關(guān)系十分要好，但是該批評就要批評，不能因為關(guān)系好就包庇她，想到這兒，我便大聲說了一句：“李靜儀，不要再講話了，安靜！”她聽了這話之后，對我笑了笑，然后便閉上嘴，埋頭寫作業(yè)。

我環(huán)顧了一下教室，看見每個同學(xué)都在認(rèn)真地讀書或?qū)懽鳂I(yè)，便滿意地吧目光移到了作業(yè)本上，繼續(xù)寫作業(yè)，寫了一會兒作業(yè)，我又聽見了剛才那樣的聲音，我的目光掃視了一遍教室，看見了還是李靜儀在說話。我想李靜儀一定是認(rèn)為我們倆平時關(guān)系很好，所以在自習(xí)時說話我是不會管的。本來我也想睜一只眼閉一只眼，就這樣算了，但轉(zhuǎn)念一想：平時關(guān)系好是一回事兒，上課講話又是一回事兒，公歸公，私歸私，怎能混為一談呢？我作為班委，一定要以身作則，不能包庇好朋友，于是我隨手拿起了一只粉筆，在黑板上記下了李靜儀的名字，李靜儀看到后，雖然憤怒的心情都寫在了臉上，但她心里還是很害怕，只好乖乖的一句話都不說了。我看到事后她變得十分安靜，嘴動都沒動過，我想她是真的受到了教訓(xùn)了。便把她的名字檫掉了。

下課后我和李靜儀說話，她不理我，我知道她在生我的氣。但是我自認(rèn)為我沒有做錯，同學(xué)之間即使關(guān)系再好，也要公私分明，堅守原則。我相信李靜儀總有一天會明白的，她一定會理解我的。

寫原則的作文(篇7)

只有拼搏，才會獲得輝煌的成就；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會有品味堂堂正正的人。人只有遵守原則規(guī)章制度，才不會失去原有的基本原則。

厚德載物?？鬃釉唬骸安灰粤x而受之，萬鐘于我何加焉”人若是不以道德的方式，不符合禮儀的方式，得到的東西，對我們來說，有任何意義呢？竟然這樣，不要也罷了，人活著并不是，你事事都做得天衣無縫，也不要求你應(yīng)具備怎樣的條件？在我認(rèn)為，人只有遵守禮，德才會成為完美的人，如果沒有了厚德之心，那世間萬物對于他來說，就是一種利益，以之相反的人，對于他來說就成為他的敵人，人，要有做的氾，要做到厚德載物。

德才兼?zhèn)?。人的核心素養(yǎng)是什么？是德？是善？還是什么，做人的道理，我們應(yīng)該懂，我們既要具備德，也要具備才，德才兼?zhèn)?，兩者具備的人一定是個事業(yè)上成功之人，人生活在社會上，沒有才能，沒有道德，到公司誰會要你呢？隨著社會不斷的發(fā)展，國家在不斷的要求培養(yǎng)人才，隨著科技的發(fā)展，技術(shù)不斷更新，人才不斷涌出，以后是網(wǎng)絡(luò)，人才的時代，如果你不具備應(yīng)有的才能，無文化，無道德的誰還會對你刮目相看，只會冷眼相待了，做人的基本原則，還是要有的。

不忘初心。人，最怕的是什么？是失去了原有的決心，莎士比亞說過：“不要因為一次的失敗，而失去了原有的決心?！笔堑模泻芏嗳?，長期處在安逸，長期受到好贊，曾多次獲得成功，所以在一次失敗中，常常放棄自我。人活著并不是為了追求利益，而是在磨難中提升自我，懦夫，往往被失敗打擊得疲憊不甘；勇者，把失敗當(dāng)作教訓(xùn)，以此改善自我，面對困難而畏懼的人，往往是先被自己給打敗了，再被生活給打?。粦?zhàn)勝逆境的人，往往是先戰(zhàn)勝自己，再戰(zhàn)勝生活，做人的基本原則，就是在逆境中，不退縮，也不要獲得成功時，忘了初心，應(yīng)做到“不以物喜，不以己悲”。

當(dāng)雨來時，就當(dāng)它是屋檐下的一滴水；當(dāng)雷響在你頭頂時，就當(dāng)它是熒光閃過；當(dāng)困難來時就當(dāng)它是動力，人不要因為逆境來襲就怕了，不要被逆境打敗，這才是人應(yīng)具有的，才是做人的基本原則。

寫原則的作文(篇8)

現(xiàn)在，掌握學(xué)習(xí)和掌握課件制作技術(shù)的老師越來越多，但是，在制作應(yīng)用課件的過程中，經(jīng)常會遇到這樣那樣的問題，課件制作原則與技巧。根據(jù)我校目前課件制作中存在的問題和不足，本文將談?wù)務(wù)n件制作的原則，希望對老師們有所幫助。

選題是創(chuàng)作課件關(guān)鍵一步。不是各學(xué)科的每個單元內(nèi)容都適用于課件制作：正確選題是十分重要的。

1．性價比：

2．內(nèi)容形式統(tǒng)一：

課件應(yīng)該對課堂教學(xué)起到化難為易、化繁為簡、變苦學(xué)為樂學(xué)等作用，決償能“牽強附會”、“畫蛇添足”。

3．切忌僅僅將板書搬上屏幕：

要充分發(fā)揮多媒體電腦的特點，避免把課件變成單純的“黑板搬家”或“課本翻牌”。變“人灌”為“機灌”！

多媒體課件應(yīng)用的目的是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，既要有利于教師的教，又利于學(xué)生的學(xué)。所以首先關(guān)心的`是利用某個課件進行教學(xué)是否有必要。

（1）選取那些常規(guī)方法無法演示或不易演示、演示觀察不清的內(nèi)容。

（2）選取課堂上用常規(guī)手段不能很好解決的問題，也就是解決教學(xué)重點、難點問題，計算機論文《課件制作原則與技巧》。

（3）能通過提供與教學(xué)相關(guān)的媒體信息，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境（情景）、資源環(huán)境，擴大學(xué)生的知識面、信息源。

課件的操作要盡量簡便、靈活、可靠，便于教師和學(xué)生控制：在課件的操作界面上設(shè)置寓意明確的菜單、按鈕和圖標(biāo)，最發(fā)支持鼠標(biāo)，盡量避免復(fù)雜的鍵盤操作，避免層次太多的交互操作。

為便于教學(xué)，盡量設(shè)置好各部分內(nèi)容之間的轉(zhuǎn)移控制，可以方便地前翻、后翻、跳躍；對于以學(xué)生課堂練習(xí)為主的課件，要對的輸入做即時應(yīng)答，并允許學(xué)生自由選擇訓(xùn)練次數(shù)，訓(xùn)練難度；對于演示課件，最好要可以根據(jù)現(xiàn)場教學(xué)情況改變演示進程。

科學(xué)性無疑是課件評價的重要指明之一，尤其是演示模擬實驗，更符合科學(xué)性。課件中顯示的文字、符號、公式、圖表及概念、規(guī)律的表述式力求準(zhǔn)確無誤，語言配音也要準(zhǔn)確。

寫原則的作文(篇9)

不知從什么時候起，“道德”這個做人最基本的原則已漸漸被人們所淡忘。現(xiàn)在的社會迅速發(fā)展著，然而人們在追求物質(zhì)的同時，漸漸淡忘了道德。

每學(xué)期學(xué)校里都會給每位同學(xué)發(fā)放思想品德書，里面豐富的內(nèi)容時時刻刻教育我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋€有道德的人。

一次，我在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)了一個灰色的錢包，我撿起錢包，遲疑地打開了它，不禁“呀”的一聲叫了出來，里面放著幾張百元大鈔，還有身份證、銀行卡和一張合影。我不禁在心里想：丟失錢包的人一定很著急吧！他一定會回來尋找的，先在這里等等吧！我環(huán)顧四周，見一個剛剛還在我后面老遠(yuǎn)的叔叔朝我走了過來，來到我跟前對我說：“小朋友，我剛剛看到你撿到一個錢包，那錢包是我的，謝謝你幫我拾回來，快還給我吧！”我一臉詫異的看著他，正猶豫要不要給，突然靈機一動，問道：“叔叔，你的錢包里都有什么?。俊笔迨邈读艘幌?，面露難色，但很快就調(diào)整過來了，說：“沒啥，就只有幾百塊錢！”“那這錢包就不是你的，叔叔你是不是在騙我？是不是看我一個小孩子好騙呢？！虧叔叔你還是一個大人呢！怎么連我這個小孩知道的事你都不知道，叔叔你不可以這樣自欺欺人??？”那叔叔看謊言被我揭穿了，還被我“訓(xùn)”了這么多，但錯在先的是他，又不好跟我再說什么，就紅著臉溜走了。我望著他的背影覺得有點失望，但還是要找失主。

我又繼續(xù)在原地等，過了好久，我發(fā)現(xiàn)一位阿姨在低著頭著急的尋找著什么。我把錢包放進兜里，跑過去問：“阿姨，您在找什么？是不是丟東西啦？！”阿姨沒有抬頭看我，說：“是啊，我來辦點事，不小心把錢包弄丟了，真是急死人了！”“我剛才撿到一個錢包，不知是不是您的呢？您的錢包是什么樣子的？里面都放了什么？”阿姨聽我這么說，抬頭看著我，毫不猶豫的說：“是一個灰色錢包，；里面有500塊，身份證，銀行卡和我家的全家福照片?！甭犕赀@些話，我咧著嘴笑了，完全對的上！我把錢包還給了阿姨，阿姨直夸我品德好。

一個人活在世上，最重要，最可貴的就是道德，比如我上文中的那位叔叔，我不知道他經(jīng)過這件事后會發(fā)生怎樣的改變，或許改正，或許繼續(xù)我行我素。也許他也是一時糊涂而犯下的錯誤，但我希望那位叔叔可以改正，畢竟一個人在生活中難免會出現(xiàn)道德上的錯誤和失誤，在這種情況上別人的批評和幫助可以或多或少的讓我們改進這些不足。要是全世界的人犯了錯誤都不改正，那這個世界簡直無法想象，所以讓我們通過加強自己的道德修養(yǎng)，珍惜自己的名譽，做一個有道德的人，給別人留下一個美好的印象吧！

寫原則的作文(篇10)

20年前，一位農(nóng)夫繼承了祖上傳下的幾畝地，在城郊種糧食，養(yǎng)家糊口，與鄉(xiāng)鄰們過著同樣清貧的生活。

后來，20公里外的地方發(fā)現(xiàn)了油田，城市的地盤連年擴張。這位農(nóng)夫所在的城郊出現(xiàn)了一條條寬闊的大道，一幢幢高樓拔地而起，與鄉(xiāng)村生活的安靜與卑微形成了鮮明的對照。

在這種形式下，城郊的農(nóng)民紛紛轉(zhuǎn)讓土地。有進城打工的，有作小買賣的，反正錢同樣好掙，日子比以前好過多了。但是，這位農(nóng)夫沒有放棄土地。他對妻子說：“其他活我都不行，只有種地才是我的專長，我希望自己可以一直守著它……”

3年過去了，農(nóng)夫的幾畝地漸漸被住宅樓群所包圍。他的家庭和土地成了樓上人眼中的風(fēng)景，總是有三五成群的人到他的土地上散步、閑聊。這時的農(nóng)夫已不種糧食而改種花卉。

5年后，這位農(nóng)夫的土地幾乎成了都市里的一座私人花園，而農(nóng)夫也成為一位優(yōu)秀的園丁。他種植的花卉由于成本低，價錢相對便宜，且運輸方便，簡直供不應(yīng)求。他每天都在賺錢。

時至今日，農(nóng)夫已不再是以前的農(nóng)夫了，他已是城市里一家花卉公司的老板，管理著手下六十多名員工，雖稱不上巨富，但比起當(dāng)年所有的鄉(xiāng)鄰來，他是唯一一個獲得真正成功的農(nóng)夫。

這位農(nóng)夫說：“我就知道，只要我堅守自己，堅守住自己的土地，時間越長，我和我的土地就會越醒目?！?/p>

土地，世界文明的起源，一切文明的開始，是它以自己廣闊的語言告訴了我們瞬息萬變的真諦――成功的根本在于對土地的堅守。

學(xué)生自評：由泥土，我想到了與它有關(guān)的一個故事。那個故事我也記不清是在那兒看過，但那個故事帶給我的啟發(fā)卻是深刻而又長久的。我寫下它，愿它也能帶給讀者許多收獲。

寫原則的作文(篇11)

“大自然大社會是我們的活教材”，這是陳鶴琴先生的教育原則之一。實現(xiàn)“活教育”的重要手段，，就是直接向大自然、大社會學(xué)習(xí)。小孩子的知識是由經(jīng)驗得來的，所接觸的環(huán)境愈廣，所得的知識愈多。兒童生活在大自然、大社會中，自然環(huán)境和社會環(huán)境是活的環(huán)境，對兒童具有重要的教育作用。外界環(huán)境的刺激是兒童心理發(fā)展的源泉，讀書筆記。環(huán)境對學(xué)前兒童的發(fā)展比其它年齡階段更為重要，因為兒童最初是從環(huán)境中受到自發(fā)教育的。所以，教師要常帶幼兒走出幼兒園，到工廠、街道、田間、野外去學(xué)習(xí)。大自然、大社會為兒童活動和學(xué)習(xí)提供了豐富的材料。要做一個成功的教師，就要注意環(huán)境，利用環(huán)境，環(huán)境中有許許多多的東西，……可以變成很好的教材，很好的教具，比如：民歌、民謠、兒歌、故事等，許多都富有教育意義。有待于教師們做有心人，發(fā)揮想象力，隨時發(fā)覺這種活教具、活教材。從尊重兒童的愿望、興趣、要求等身心特點出發(fā)提出了替代教學(xué)法和暗示法。游戲是人生不可缺少的游戲，那么幼兒園的教學(xué)應(yīng)該游戲化，并增加教師與兒童、兒童與兒童之間交往的機會。要激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)動機、興趣和求知欲，必須要做到陳老提出的教學(xué)方法。

寫原則的作文(篇12)

堅守原則

伍藝晴（293班）

古之賢人，通曉常理，不因外物而移其心境，而是心無旁騖，春秋幾載；堅持原則，不忘規(guī)矩，從而立身于人，不愧于心。而老師小陳為人師表，此舉并無不妥。

屈原既放，游于江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁，道：“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。”聽聞漁父勸說，仍曰：“安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬于江魚之腹中？安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”

后人懷念，世人景仰。不僅因他華美憂郁之詩行著作，而是他舉世混濁中仍有己之原則。人間萬象，事實龐雜，堅持己則，實屬不易。

五柳先生，在孟仲季的掌燈時分，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起他的衣角，采菊東籬下的老者的身影出現(xiàn)在我的眼簾，他揮罷衣袖，吟道：”少無適俗韻，性本愛丘山”，他抬頭“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”那是他的歸處，亦是他的己則，失去了他的五斗米，卻挺直了他的脊梁。

而今官員中“固時俗之工巧兮，緬規(guī)矩而改錯”者有之；背繩墨以追曲兮，競周容以為度“者有之；不為人民辦實事，愛勢貪財者有之。最終為社會所不容，鋃鐺入獄，權(quán)財兩空，為人不齒，外因以看，乃為置國法于不顧，實其根本，乃內(nèi)心原則丟失使然！

典吏曹鼎，英宗宰輔，執(zhí)獲女犯，貌美絕倫，視之心動?？旨河?，以紙書字：“曹鼎不可”，復(fù)燃復(fù)書，直至天明。時處空廟，四寂無人，唯其內(nèi)心，堅守德操，堅守原則。

靈均為何能成為中華之詩祖，文人志士之偶像？五柳先生為何能成就自我，鑄就今日之陶潛？皆因堅守內(nèi)心之原則。小陳老師，今日之此行，事后或許有過迷惘，有過不甘，有過心慌，但無疑你是對的。因為你堅持了自己的原則。

寫原則的作文(篇13)

人們常說嚴(yán)父慈母，在我家可是要反過來說，因為我有一個嚴(yán)厲的媽媽。

媽媽對我要求很高，有時候甚至拳腳相加，有點殘暴。記得我七歲那年的一個早晨，我在爸爸一遍又一遍地呼喚聲中起了床，極不情愿地洗了臉，磨磨蹭蹭地坐到餐桌邊吃飯，半個小時過去了，我的稀飯才喝了幾口，急得爸爸皺著眉，不停地催促我，直至下了最后通牒，限我在三分鐘內(nèi)吃完。爸爸平時就愛嘮叨，屬于干打雷不下雨的那種人，我知道他才不舍得治我呢，所以沒把他的警告當(dāng)回事。眼看上學(xué)的時間到了，媽媽二話沒說就沖了過來，像抓小雞一樣把我提了起來，掄起巴掌就要打我。與此同時，我那慈愛的被我氣地團團轉(zhuǎn)的爸爸也沖了過來，一把抓住即將落在我屁股上的巴掌。媽媽一只手抓著我，另一只胳膊被爸爸抓著，始終打不著我，氣的臉通紅，爸爸也不愿放手，我們?nèi)诰驮诳蛷d里僵持著。媽媽實在氣極了，對爸爸大吼：你就這樣溺愛孩子吧，讓她的壞習(xí)慣繼續(xù)下去，讓她把自己一生的時間都浪費掉！媽媽照著爸爸的腿踢了一腳。不知道是被媽媽的吼聲震住了或是生氣了，爸爸松了手，賭氣坐到沙發(fā)上不說話。這下我可慘了，屁股上挨了媽媽好幾巴掌，嚇得哇哇大哭，等到爸爸再次把媽媽拽走時，媽媽的氣還沒消，最后給我一拖鞋，我用胳膊一擋，留下一道紫色的傷痕。我傷心極了，媽媽是我最好的朋友，她怎么能把我打得這么慘呢，我都懷疑她不愛我了，不要我了。

晚上爸爸接我回到家，媽媽正在做飯，都是我最愛吃的。學(xué)習(xí)桌上放了一封信，是媽媽寫給我的，她在信上說了好多珍惜時間的好處，例如可以把節(jié)約的時間用于看書、看電視、睡覺、玩等，像我這樣做什么事都磨蹭的人，一生浪費的時間積累起來可以做很多事情。還說一個人應(yīng)該從小養(yǎng)成珍惜時間、綜合利用時間的好習(xí)慣，小學(xué)生需要學(xué)習(xí)東西很多，也是長身體的時候，希望我把節(jié)約的時間用在鍛煉身體上、用在補充睡眠上、用在興趣愛好上。媽媽說不該那樣對待我，傷了我她很心疼，請求我原諒她的粗暴，希望能做我永遠(yuǎn)的知心朋友。

兩頁紙皺皺的、好幾處的字都暈染開了，爸爸說那是媽媽的淚水弄濕過，所以皺了起來。我再也控制不住自己的淚水，跑到廚房里一把抱住媽媽，說：媽媽是我先錯了，我再也不浪費時間了。媽媽哭了：寶貝，我愛你，但不能沒有原則，你能理解媽媽的苦心嗎？我使勁點了點頭，哭的更兇了。

寫原則的作文(篇14)

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和文化層次的提高，擬題成為了寫作中必不可少的環(huán)節(jié)。擬題的成功不僅可以引起讀者的興趣，更重要的是可以為文章擬定一個突出的主題，并幫助作者準(zhǔn)確地表達自己的思想觀點。本文將圍繞“擬題的一般原則”展開探討，并提出一些可行的擬題方法，以期幫助讀者掌握擬題的技巧，提高寫作水平。

一、準(zhǔn)確表達主題思想

擬題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確表達主題思想，即通過標(biāo)題傳達文章所要探討的中心問題，讓讀者清晰明了地把握文章的主旨。因此，我們在擬題時必須要確保標(biāo)題和文章的主題相符合、相銜接、相統(tǒng)一，避免出現(xiàn)標(biāo)題與文章不一致的情況。

二、突出文章亮點

擬題的另一個重要功能是突出文章的亮點。在標(biāo)題上用精煉、生動的語言，適當(dāng)?shù)劁秩境鑫恼碌闹攸c、亮點和思想內(nèi)涵，以吸引讀者的眼球，激發(fā)讀者的閱讀興趣，為文章積累流量。

三、簡潔明了

擬題的標(biāo)題應(yīng)該簡潔明了，盡可能用簡單的詞匯和結(jié)構(gòu)表達文章的主題，不應(yīng)過于繁瑣，避免過長和復(fù)雜，否則容易使讀者產(chǎn)生困阻感。

四、積極向上

擬題應(yīng)引人向上，讓讀者通過標(biāo)題對于文章的主旨有一個積極向上的心理預(yù)期，避免引起消極情緒的產(chǎn)生。同時，也需注意到社會、文化背景和時代性等因素的重要性，不能違背時代潮流，挑戰(zhàn)公眾心理。

五、貼合受眾群體

擬題的標(biāo)題也需要貼近受眾，吸引受眾興趣，并表達出受眾的期望和需求。 標(biāo)題掌握受眾特點，理解其關(guān)注點和語言習(xí)慣，并結(jié)合實際情況，多種形式的可行性分析來定制標(biāo)題。

六、嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確

擬題也應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，表達的語意應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)精確，不得模糊不清，易于讀者理解和記憶。此外，擬題時也應(yīng)注意文法、用詞和細(xì)節(jié)的問題，避免造成語言上的錯誤和瑕疵。

七、具體突出

擬題時可以適當(dāng)采用具體突出的策略，具體來說，可以有如下幾種方法：

1. 反問法：通過反問來產(chǎn)生引人入勝的效果。

2. 比喻法：將抽象的主題用形象的比喻來表現(xiàn)。

3. 疑問法：通過疑問的形式來引出文章的主題。

4. 讀者參與法：讓讀者參與到文章的主題當(dāng)中來。

擬題是寫作的重要環(huán)節(jié)之一，對于文章的質(zhì)量和表達效果起著至關(guān)重要的作用。在擬題時，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)真實地表達思想內(nèi)容，精心組織語言，盡可能地用簡單、明了而又具有創(chuàng)意的標(biāo)題，吸引讀者注意，引導(dǎo)讀者思考，并為文章創(chuàng)造一個突出的主旨，為讀者留下深刻的印象。

在總結(jié)文章時，我們可以說，擬題不僅僅是為了引人矚目和提高流量，更重要的是要具體突出，忠實表達文章主題，符合受眾需求和心理預(yù)期，以激發(fā)讀者的積極參與和思考。因此，擬題的一般原則就是簡潔明了、符合文化背景和時代潮流、積極向上、貼近受眾、嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確、具體突出。這六個方面的擬題原則，既有特點又有可行性，值得讀者在實踐中好好參考。

寫原則的作文(篇15)

兒童喜歡受稱贊，容易受暗示，所以對兒童消極的制裁不僅不能收到實效，而且會傷害到兒童的心靈。所以積極的鼓勵、暗示是軟性的教育，雖然比較難做，但收效很大。消極的制裁、命令是硬性的教育，很容易做，但它不徹底的、暫時的。積極的鼓勵可以增加兒童學(xué)習(xí)的興趣，促進兒童求知欲。積極鼓勵對于培養(yǎng)兒童的自尊心、自信心、積極性都能起到很好的作用。我們教師并要注意不要對有不良行為的兒童任意申斥、挖苦、單純的禁止，甚至體罰?？梢?，“積極的鼓勵勝于消極的制裁”的原則，對于兒童教育來說是很重要的。

陳老提倡“教師教教師”、“兒童教兒童”。我認(rèn)為這樣的相互學(xué)習(xí)，教者和被教者都會受益。同時可以看出這種教學(xué)相長的方式具有民主性的特點。任何教師，任何兒童隨時都可能成為教者，又隨時都可以成為被教者、學(xué)者。民主性是陳老“活教育”理論的一大特色，正是當(dāng)代教育理論的一個趨勢。

讀了陳鶴琴先生的《活教育教育原則》，覺得里面閃光的思想是我們寶貴的財富，讓我對幼兒園教育有了新的思路、新的改觀，并從中汲取了許多知識，促使我在教育理念上更上一層樓。我會秉著陳鶴琴先生的教育思想，堅持《活教育的教學(xué)原則》，完善自我，不斷提高。

寫原則的作文(篇16)

激流勇退往往比激流勇進更困難。在這個充滿物欲的世界里，名和利始終充斥在我們周圍，有些看似遙不可及，有些卻似唾手可得。

然而取得這些眼前的名利的代價有時卻是犧牲原則。而原則在每人心中的份量各有不同，因此在如同白拿的名利面前敢于選擇放棄，而堅守原則才顯得難能可貴。著名詩人舒婷在完成200行長詩《最后的挽歌》和三卷本文集后，表示在自己沒有更好的詩歌獻給讀者時，寧愿停止歌唱。

這是一種多么可貴的精神，這是對讀者的尊敬、對自我的要求、對原則的堅守。只有當(dāng)一個詩人在創(chuàng)作時內(nèi)心沒有名利的夾雜，才能創(chuàng)作出真正的佳作。正如同李白若是被名利鎖在深宮，成為終日為帝王飲酒作樂的玩伴又哪會有“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的豁達與瀟灑。正如同李白不屑權(quán)貴而自放山水間，那是對自由的追求；伯夷不食周粟而亡，那是對義的執(zhí)著；文天祥不懼胡虜舍身取義，那是對忠的堅守。他們追求的本質(zhì)都是心中的原則二字。原則二字重若泰山，是做人的準(zhǔn)則，行為的指導(dǎo)。

試想如果舒婷的作品都是充斥著商業(yè)氣息，又如何能在廣大的讀者群中獲得如此地位。在如今這個連演員、主持人或是稍有些名氣的人都能出書寫自傳的時代，舒婷即使是寫一本純商業(yè)詩集恐怕也不會受到多少非議，因為這已經(jīng)是社會主流觀念了。于是乎，隨波逐流，并以此為借口的大有人在，在追名逐利的同時將原則在心中的地位一再重置甚至完全沒有容納這兩個字的位置。而舒婷的激流勇退在此時更是顯得具有無比的勇氣，這是一個以詩人的身份對自己的嚴(yán)格要求。

趙忠祥作為主持界的泰山北斗，在央視多年的磨練使他足以稱得上中國主持界的“一哥”。正是憑著這樣的資格，他堂而皇之地入主了《舞林大會》——一個帶有綜藝性質(zhì)而且是他從未嘗試過的節(jié)目類型。站在舞臺上，看著身邊小輩們生龍活虎地主持，而過于莊重沉穩(wěn)卻使他更顯老態(tài)，猶如一根木樁般戳在臺上，與整個節(jié)目的風(fēng)格格格不入。但他畢竟雄踞著“一哥”的地位，在過了幾個月的干癮之后才風(fēng)光退場。縱使是主持界的泰斗也并不意味這他就是個全能主持人。

在越是巨大的成功光環(huán)背后，認(rèn)清自己的實力就越是困難。激流勇退需要的不僅是勇氣，還有更多的理性智慧。機遇和誘惑往往是一線之差，正如同現(xiàn)在的我們，面對著外面的花花世界的無限誘惑，選擇稍有不慎，可能就會誤入歧途。唯有把握自己做人處事的原則，才能讓我們理性地分析形勢，謹(jǐn)慎地做出選擇，從容地走出屬于自己的寬廣大道。原則是精神的脊梁，支撐著我們這副隨時都有可能被誘惑撕碎的皮囊。

認(rèn)清原則不容易，堅守原則更不容易。名利始終徘徊在我們身邊，誘惑著我們進一步，再進一步，殊不知這前方天堂般的幻象背后是萬丈深淵。唯有堅守原則，讓我們步步為營，謹(jǐn)慎前行，在險風(fēng)惡浪中泊向成功的彼岸。

寫原則的作文(篇17)

如果你不遵守原則，那么你一定是一個失敗的人；如果你違背了原則，那么你一定是一個挫敗的人；如果你丟失了原則，那么你一定是一個厭惡的人……

沒有原則的人，他就沒有自尊！

今天，本小姐非常生氣！不是生自己的氣，也不是生朋友的氣，而是在生不懂事的男孩子的氣。

下午，我和安琪從媽媽的幼兒園出來。路過操場時，我看見一群大男生一邊踢球一邊瘋跑，把操場邊的鐵棒弄倒了，竟沒有一個人自覺去扶起來。我和安琪走過去，把鐵棒扶起來。

0.1秒后，那幫男生又沖了過來，又把鐵棒弄倒了，這次不是弄倒一根，而是一大片，跟上次一樣，還是沒有人自覺把鐵棒扶起來。當(dāng)然還是我和安琪把鐵棒扶起的！

安琪在我耳邊氣憤地說：“那些男生是不是中國人？是不是南（一）小的.？根本沒有一丁點中國人的自覺性，也沒有一丁點南一小同學(xué)‘愛護公務(wù)’的習(xí)慣。就憑他們還有一年就不是這個學(xué)校的了嗎？他們就可以這樣糟蹋學(xué)校？如果人人都像他們這樣，那學(xué)校不就像個垃圾場嗎？”“就是嘛，那些男生真過分?！蔽乙矐崙嵅黄降卣f道。

這時，一位打掃衛(wèi)生的叔叔如天使般降臨，他憤怒地叉腰大吼道：“你們這些男生，干什么？亂踩什么草坪？出去！”那群男生“哄”地一聲散開了，我和安琪都在一邊幸災(zāi)樂禍。

可惜，當(dāng)那位天使叔叔離開時，那群男生又跑到草坪上去打鬧，而且越來越瘋狂。我和安琪都忍不住唉聲嘆氣！

原則，是中國人的必有品質(zhì)。如果你沒有原則，那么你就沒有道德、你就沒有自尊！