一封信日記

一封信日記。

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一封信日記【篇1】

給朋友的一封信

親愛(ài)的，在為你執(zhí)筆回眸昨日時(shí)，我想我也需要安靜一下。那么，這片空曠的凈土我想留給你，只留給你。致小芬

親愛(ài)的、我最愛(ài)的寶貝：

當(dāng)你看到我以這樣特別而矯情的方式對(duì)你傾訴心語(yǔ)時(shí)，你會(huì)不會(huì)特別感動(dòng)呢？我的傻丫頭，我一直在你的身旁，你知道嗎？這一年，你的確長(zhǎng)大了不少啊。還記得，你曾經(jīng)坐在窗戶邊對(duì)我抱怨害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大的另一面包含著太多太多苦澀的分離與事故親愛(ài)的，我知道這些話你從來(lái)沒(méi)有對(duì)你的那些閨蜜們說(shuō)過(guò)，因?yàn)樗齻円恢闭J(rèn)為你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大媽，你不需要那些矯情的安慰而你呢，從一開(kāi)始也只是笑看煙花劃過(guò)青空。

親愛(ài)的，你總愛(ài)自戀地說(shuō)你是一個(gè)非常貼心的朋友，只有我知道，你一直在等待一個(gè)貼心朋友。只可惜，這世界太大，你一次次的失望后，只能無(wú)奈地?fù)P起嘴角

算了，小芬，如果有時(shí)累了，就讓我抱抱你吧。我心疼你成日為那些情誼所羈絆。我明白你心底所珍重的情誼，你有時(shí)會(huì)若有若無(wú)的惆悵與囈語(yǔ)，我知道你放不下那六年你所重視的那些朋友、同學(xué)，你最敬愛(ài)的那幾位老師，都已不在你的身邊。

可是親愛(ài)的，我們面對(duì)成長(zhǎng)不只擁有眼淚??！那些曾經(jīng)美好的過(guò)往都將成為你生命的一部分而現(xiàn)在我們要迎接的未來(lái)都會(huì)逐漸變成一個(gè)個(gè)過(guò)去，記得有一句話這樣說(shuō)：感謝成長(zhǎng)，因?yàn)槭撬删土宋业某砷L(zhǎng)。笑一個(gè)吧，你可是我心目中最棒的！

面對(duì)剛剛迎來(lái)的高中，你是否覺(jué)得天空好似突然從晴空變成烏云密布唉，傻丫頭，你總愛(ài)多愁善感，你總愛(ài)做事拼盡全力，你總是那么要強(qiáng)，我為你擔(dān)憂?。耗阋恢痹谀阈牡某禹壬喜煌５卦黾禹来a，不知不覺(jué)，那些無(wú)形的壓力也就束縛了你的心，沒(méi)有人叫停，你也不知所措。親愛(ài)的，有時(shí)候我希望你是個(gè)天真的小女孩兒。不知大人們的那套事故是不是感染你了，從小你就要比和你年齡一般大小的孩子成熟，也不知道這是喜是憂啊

我也是個(gè)羅嗦的人，你可別嫌我，對(duì)于那些往事我的心里也難受啊。記得你晚上好幾次做夢(mèng)

一封信日記【篇2】

給遠(yuǎn)方朋友的一封信

遠(yuǎn)方的朋友：

你好!

雖然我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我很想和你成為好友。我好想請(qǐng)你到我們的古都南京來(lái)玩。

我們南京景色十分的美。每當(dāng)?shù)搅舜禾?，梅花山上的梅花開(kāi)了，有的粉、有的紅、有的白，花朵兒挨著花朵兒在一起斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一看，好像是一片紅霞。不是我吹牛，每逢節(jié)假日，整個(gè)梅花山人流如潮，你隨便到哪兒，都會(huì)看到有一群群游客正欣賞著梅花呢!

南京的景色美，南京的雨花石更美。雨花石的形狀十分普通，就只是圓圓的?？伤膱D案可以說(shuō)是千奇百怪，有的潔白無(wú)暇;有的透明像一塊白玉;有的透明中有一團(tuán)團(tuán)紅色的礦物，像在天空中的一朵朵紅云;有的雨花石更是奇怪，竟然有孫悟空大鬧天宮哪吒鬧海等圖案，更有中國(guó)人民大圖結(jié)的字樣。你也許會(huì)問(wèn)這光滑而又美麗的雨花石是怎么形成的?讓我來(lái)告訴你吧，在幾千萬(wàn)年以前有許多巖石在長(zhǎng)江下游的水底，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的沖刷和風(fēng)化，巖石就變成了雨花石。

聽(tīng)了我的話你一定心動(dòng)了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來(lái)吧!

祝你成績(jī)優(yōu)異，事事順心!

一封信日記【篇3】

我的媽媽：

您好！

您每個(gè)星期的星期五到星期天都照護(hù)著我，但有些事情您還不知道。

雖然，我每個(gè)星期都被老師罵，但我也會(huì)有進(jìn)步。如：以前我經(jīng)長(zhǎng)被老師批評(píng)，但是現(xiàn)在不一樣了，我不調(diào)皮搗蛋了；我不擦嘴了；再也不跑了；和同學(xué)們和目相處了。雖然，我考試不太好，但是，這一點(diǎn)不會(huì)打垮我為了進(jìn)步的決心的。

我會(huì)進(jìn)步的媽媽。

一封信日記【篇4】

親愛(ài)的羅伯特先生：

您好!

很高興能有機(jī)會(huì)給您寫(xiě)信，我感到非常榮幸。

對(duì)于您童年的不幸，我感到非常的同情。那些曾經(jīng)捉弄過(guò)您的小孩，讓您的心中充滿了仇恨，給您造成了心理上的傷害，這很遺憾。

后來(lái)，在您當(dāng)老師的37學(xué)年里，您教過(guò)了許許多多學(xué)生，您還記得他們的名字嗎?也許您只記得那些嚴(yán)重傷害過(guò)您自尊心的淘氣包們。

可是，作為一名好老師，是不應(yīng)該記恨您的學(xué)生的。在您退休后的報(bào)復(fù)行動(dòng)中，您用寬容的心態(tài)原諒了他們，我很佩服您，這證明您是一名好老師!

您的媽媽會(huì)為您感到驕傲，她會(huì)為您終止報(bào)復(fù)行動(dòng)感到高興。

您心愛(ài)的雪鐵龍2CV汽車還開(kāi)著嗎?這是我最惦記的事!因?yàn)槟禽v車?yán)镅b著您31年的回憶，裝著淘氣包們的歉意;即使它已破舊不堪，您也要好好的保存，當(dāng)做美好的回憶。

最后，祝您身體健康，退休后過(guò)的愉快!相信您今后會(huì)喜歡上孩子的!

此致

敬禮

一封信日記【篇5】

給彼得潘的一封信

親愛(ài)的彼得潘：

你好！

很高興觀看了你的電影，你在電影中非常有責(zé)任心、勇敢，因?yàn)槟惆讶齻€(gè)小孩帶了出去，而且是去一個(gè)美麗又引人注意的一座海島，他們被虎克船長(zhǎng)抓去了，你一知道就立刻去了那座城堡，這一點(diǎn)說(shuō)明你狠有責(zé)任心，既然你把他們帶了出來(lái)，就一直要守護(hù)著他們，當(dāng)你看間兩個(gè)小男孩被捆在了水里，你的心情一定很緊張。這一點(diǎn)我要多多向你學(xué)習(xí)。

當(dāng)虎克船長(zhǎng)會(huì)飛了，你一定不能輕易放棄，而是要想起曾經(jīng)快樂(lè)的事情，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)你干了一些不好的事情就把他當(dāng)成一陣風(fēng)吹走，這樣才能讓自己更勇敢，更有信心，這才是一個(gè)完整的彼得潘，這一點(diǎn)你要好好練習(xí)，這是你的不足之處。

當(dāng)你打贏虎克船長(zhǎng)送三個(gè)小孩回家時(shí)，你獨(dú)自一人在窗戶旁，我感到你有一點(diǎn)不快樂(lè)，全部野孩子都住進(jìn)去了小女孩家，那時(shí)我才真正知道老師說(shuō)的人多力量大的意思。在電影中朋友才是真正的親人。

祝你

身體健康，天天向上崇拜你的人：許凱文xx年12月27日

一封信日記【篇6】

親愛(ài)的伙伴：

你好！

我是一個(gè)和你素不相識(shí)的女孩，我突然想給你寫(xiě)封信，當(dāng)然，這是一封永遠(yuǎn)也寄不出去的信。因?yàn)?，你已?jīng)被埋在廢墟下，走在天堂的路上了。我也不知道怎么回事，我為什么要寫(xiě)這封信，可是我覺(jué)得我寫(xiě)了，心里會(huì)好受一點(diǎn)的。

天堂的路是怎么樣的？是鋪滿了鮮花，還是漆黑一片？如果是鋪滿了鮮花，那你千萬(wàn)不要在花叢中停留，千萬(wàn)別耽擱了上路的時(shí)間，萬(wàn)一是漆黑一片，你也千萬(wàn)不要害怕，哭泣……我還有其他的伙伴都會(huì)祝福你，讓我們的溫暖來(lái)鼓起你的勇氣，繼續(xù)走向天堂。

你看看，你的父母正在抱著你的身體在廢墟上哭泣，你別擔(dān)心，你永遠(yuǎn)是你爸爸媽媽心中最乖，最可愛(ài)的孩子。但是，你到了天堂，千萬(wàn)不要忘記你爸爸媽媽的臉，還有救你的解放軍叔叔。

天堂里永遠(yuǎn)是春天，到處的花朵，樹(shù)木，很美麗，你不會(huì)寂寞，那里有好多好多的小天使陪你玩，逗你笑，如果你到了那，請(qǐng)幫我個(gè)忙，去一趟天堂的醫(yī)院，幫我找一下我的爺爺和奶奶，因?yàn)樗麄內(nèi)ナ懒耍?qǐng)看看他們過(guò)的怎么樣，順便慰問(wèn)一下，也請(qǐng)幫我轉(zhuǎn)告他們：“你們的孫女現(xiàn)在過(guò)得很好，不要擔(dān)心，好好養(yǎng)身體！”在這里，我先說(shuō)聲謝謝了??！

好了，你可以上路了。什么？天堂的路伸手不見(jiàn)五指？？！！哦不，你等一下！…………嘿，你看見(jiàn)了么？看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)像星星的火光，別怕，那是我為你們放的天燈，還有還有，地上也擺滿了蠟燭。怎么樣？現(xiàn)在黑暗驅(qū)逐掉了吧，你放心，這些燈光會(huì)載著我的愿望，傳達(dá)給你，為你照亮身邊的路，讓你不會(huì)跌交，碰了頭！呀，我不多說(shuō)了，天堂的大門(mén)要關(guān)了，快上路吧，別耽誤了你的行程。

放心放心，安心地上路吧，你聽(tīng)，天堂里傳來(lái)了銀鈴般的歌聲呦那里的歌聲在飛揚(yáng)！祝

身體健康，天天快樂(lè)！！

一個(gè)關(guān)心你又素不相識(shí)的女孩

6月6日

延伸閱讀

一封信日記十五篇

作為學(xué)生，我們經(jīng)常被老師要求寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì)，寫(xiě)作文時(shí)一定要注意不要放一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？以下是小編為大家收集的“一封信日記十五篇”大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

一封信日記 篇1

給老師的一封信

敬愛(ài)的方老師：

您好！

不久，我將進(jìn)入中學(xué)生活，離開(kāi)母校了。方老師，您為我們付出了許多汗水，您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我將終身難忘。

您在我心目中，是個(gè)很敬業(yè)的老師。您每天都起早貪黑，給我們批卷子、備課、琢磨更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。這也讓我想起了一件事：記得有一次，同學(xué)們都放學(xué)回家了，我?guī)桶嘀魅卫蠋熕屯曜鳂I(yè)后，剛要走，我透過(guò)辦公室的縫隙里看到，辦公室里只有方老師一個(gè)人在批卷子，其他老師都下班回家了，我頓時(shí)懵住了。過(guò)了一會(huì)兒，方老師推開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)我正站在那兒發(fā)呆，就問(wèn)我：你怎么還不走？我這才緩過(guò)神兒來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：我這就走。通過(guò)這件事，我被方老師的這種大公無(wú)私，為了幫學(xué)生們批卷子，不顧勞倦的高尚品質(zhì)，讓我為之感動(dòng)。

您不僅敬業(yè)，還是一個(gè)寬容的好老師。記得那一次，我們剛度過(guò)寒假開(kāi)學(xué)，我們的聽(tīng)課狀態(tài)極為不好，一會(huì)兒打個(gè)哈欠，一會(huì)兒又睜不開(kāi)眼不聽(tīng)課。方老師看到我們的狀態(tài)大為不滿，但是老師并沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我們，而是一邊認(rèn)真聽(tīng)課，一邊在講課過(guò)程中插進(jìn)幾個(gè)笑話，讓我們有興趣聽(tīng)課。方老師，您的寬容與呵護(hù)，讓我明白了許多做人的道理。

是啊，樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有了勃勃生機(jī)?；ǘ涞纳睿x不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的學(xué)習(xí)生活，自然也離不開(kāi)老師，有了您的呵護(hù)，有了您的諄諄教導(dǎo)，才能讓我們茁壯成長(zhǎng)。您的每一句金石良言，我都記在心底。

方老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心呵護(hù)，謝謝您傳授給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。我知道，此時(shí)此刻，一百聲、一千聲、一萬(wàn)聲謝謝都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。方老師，我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的！

敬祝

工作順利，身體健康

您的學(xué)生：

一封信日記 篇2

一封信作文：寫(xiě)給《夢(mèng)溪筆談》著者沈括的信

沈括先哲：您好！

我知道，我的信肯定寄不到。您是宋朝人，我是當(dāng)代人，相隔十個(gè)世紀(jì)呢。我之所以要寫(xiě)這封信，僅是為了表達(dá)對(duì)您的敬仰，對(duì)您的傳世名著《夢(mèng)溪筆談》的熱愛(ài)。

您也許不會(huì)相信，即將上六年級(jí)的我，是個(gè)十足的UFO迷。去年的夏天，很偶然，在雜志上讀到一篇文章，說(shuō)您在一千年前就描述了出現(xiàn)于揚(yáng)州的不明飛行物，并將觀測(cè)記錄收進(jìn)了《夢(mèng)溪筆談》。哇，宛如哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，我急奔書(shū)店，買回您的這部著作。

說(shuō)實(shí)話、讀您的原文很吃力。好在有譯文附在后面，磕磕巴巴，才勉強(qiáng)讀通。

您那個(gè)朝代，還沒(méi)有UFO的叫法。您把不明飛行物稱做珠，說(shuō)形體甚大，曾經(jīng)停留在十幾個(gè)地方，居民行人常常見(jiàn)之。你生動(dòng)地?cái)⒄f(shuō)它在新開(kāi)湖上近距離出現(xiàn)的情況：初微開(kāi)其房，光自吻中出。如橫一金線。俄頃忽張殼，其大如半席，殼中白光如銀，珠大如拳，爛然不可正視。你還形象地描繪它離開(kāi)的姿態(tài)：倏然遠(yuǎn)去，其行如飛；浮於波中，杳杳如日。那熒熒有芒焰的飛行物似乎很警覺(jué)你的跟蹤，故而近歲不復(fù)出，不知所往。

真的敬佩您，您那真切的記錄，讓我感到作為一個(gè)中國(guó)人的無(wú)比自豪。因?yàn)樵S多國(guó)家都把UFO史上第一篇文字記載，鎖定為1500年左右，形狀像火環(huán)的不明飛行物在埃及的出現(xiàn)。而您的文字，足足比它早了幾百年。

哦，先哲，讀罷這一篇，我對(duì)《夢(mèng)溪筆談》產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我先是挑著讀。讀《日月的形狀》，聽(tīng)您講解太陽(yáng)與月亮的關(guān)系，月本無(wú)光，猶銀丸，日耀之乃光耳，懂得了月缺和月圓都是太陽(yáng)光照的緣故。讀《飛鶴報(bào)訊》，聽(tīng)您闊談一位隱士的生活，常畜兩鶴，縱之則飛入云霄，知道了中國(guó)不僅很早就有信鴿，而且還有信鶴。讀《雷簡(jiǎn)夫移巨石》，聽(tīng)你陳述智慧在解決疑難問(wèn)題時(shí)的重要。洪水下大石塞山澗中，水遂橫流為害。當(dāng)大伙焦慮萬(wàn)分，縣令雷簡(jiǎn)夫則讓眾人在巨石下方挖一大洞。巨石落到洞內(nèi)，水害頓除。讀《石油》，聽(tīng)您預(yù)言新能源的開(kāi)發(fā)前景。蓋石油至多，生于地中無(wú)窮，此物后必大行于世。天哪，多少年后的事竟被您言中。

一封信日記 篇3

親愛(ài)的姐姐：

你好！

姐姐，你好！好久不見(jiàn)了，你在外地讀書(shū)還好嗎？你就安心的學(xué)習(xí)吧，家里的一切都很好，不必?fù)?dān)心。

你在外地的伙食還好吧？你別因?yàn)橄淤F就不買來(lái)吃，放心吧，爸爸媽媽還有我都會(huì)寄錢給你的，不過(guò)你要認(rèn)真學(xué)習(xí)啊~

我們這富川的美食那可是數(shù)不勝數(shù)，你要想來(lái)就隨時(shí)吧，我們這的臍橙又長(zhǎng)出來(lái)了，又大又圓香甜可口，保證吃了還想吃，奶奶又燒好了油茶，你喜歡配著油茶吃的果條也炒好了，很入味，放入油茶的果條，馬上就軟，輕輕一嚼，你的食物觸覺(jué)馬上就會(huì)刷新呢~還有我們這的旅游勝地，風(fēng)雨橋的愜意涼爽，與瑞光園的歡快喜悅，鳳凰山的云霧飄渺，就如你的心靈圣地般的清秀。

希望你能早日放假，回到我們以前小時(shí)候的活潑、淘氣。

祝你平平安安健康，笑口常開(kāi)，萬(wàn)事如意，學(xué)業(yè)有成。

你的弟弟：陳新遠(yuǎn)

一封信日記 篇4

小魚(yú)給人們的一封信-關(guān)于環(huán)保的作文

親愛(ài)的人們：

你們好！

我是雅河里的一條平凡的小魚(yú)。從前，雅河是一條清澈見(jiàn)底的小河，我和其他小魚(yú)﹑小蝦快樂(lè)的生活在一起?？墒怯幸惶欤粋€(gè)小男孩把大堆易拉罐全都扔進(jìn)了我們賴以生存的雅河里，我的幾位好朋友當(dāng)場(chǎng)被易拉罐里流出來(lái)的液體毒死。

漸漸地，我的好朋友們一個(gè)個(gè)的減少了，當(dāng)初的天堂變成了地獄。但是，還有可怖的垃圾源源不斷的涌來(lái)，我知道，我的時(shí)間也不多了

請(qǐng)別再糟蹋環(huán)境了！

此致

感謝！

想繼續(xù)活下去的小魚(yú)

xx年11月23日

一封信日記 篇5

一封信作文：給季羨林爺爺?shù)囊环庑?/p>

敬愛(ài)的季羨林爺爺：

您好！

我是烏海市的一名小學(xué)生，名叫王琛暄。

我在假期里讀了您的專集《懷念母親》，我特別喜歡您的文章。您的文筆是那么的樸實(shí)而真摯，并且將自己的情感融入其中，若不是看了導(dǎo)讀，我還真有些讀不出來(lái)哩！這本書(shū)中深深吸引我的是您文章中那股鮮活的生活氣息，就像著名民俗學(xué)家鐘敬文先生說(shuō)的那樣：文學(xué)的最高境界是樸素，季先生的作品就達(dá)到了這個(gè)境界。您無(wú)論寫(xiě)景、寫(xiě)人或是寫(xiě)事，沒(méi)有特別華麗的詞藻，單靠樸實(shí)無(wú)華的文字，就使人覺(jué)得真真切切。您不是在用文字形容，而是在用心描繪。

這本書(shū)中，我最喜歡的兩篇文章是《重回哥廷根》和《我的女房東》。《重回哥廷根》主要講了您曾經(jīng)在德國(guó)留學(xué)十年，在離開(kāi)哥廷根三十五年后重返故地。時(shí)光雖然沒(méi)有將過(guò)往的記憶掩埋，但已是一片物是人非的景象，濃濃的懷念和感傷在不經(jīng)意間流瀉出來(lái)。我最喜歡那段：我曾經(jīng)在這里度過(guò)整整十年，是風(fēng)華正茂的十年。我的足跡印遍了全城的每一寸土地。我曾經(jīng)在這里快樂(lè)過(guò)，苦惱過(guò)，追求過(guò)，幻滅過(guò)，動(dòng)搖過(guò)，堅(jiān)持過(guò)。時(shí)間流去，每每憶之，總抹不去幾分滄桑的意味。

而《我的女房東》，則是寫(xiě)留德時(shí)所結(jié)識(shí)的女房東。我最佩服的就是您不用華麗的文字和高明的技巧，而是通過(guò)您所描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便能使一個(gè)善良、樸實(shí)、真誠(chéng)的房東太太的形象躍然紙上，使人覺(jué)得那么親切、那么自然。

讀了您這么多文章，我覺(jué)得我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的就是真。情真、意真、文字真。您的文字就像是素描，為我們勾勒出一個(gè)個(gè)美麗的瞬間。

最后，敬祝您在天堂一切安好！

此致

敬禮！

您忠實(shí)的讀者：王琛暄

一封信日記 篇6

寫(xiě)給媽媽的一封信

親愛(ài)的媽媽：

您好！我多想依偎在您的身旁，同您說(shuō)說(shuō)心里話。可是，每當(dāng)我看到您忙碌的身影，嚴(yán)肅的目光,我就失去了這種勇氣。今天我用書(shū)信的方式向您敞開(kāi)我的心痱,請(qǐng)媽媽看了信不要生氣。

媽媽,我知道您對(duì)自己的包包或日記心愛(ài)的東西是十分珍惜的,從來(lái)不讓我隨意碰一下。有一次,我看見(jiàn)您在燈下美滋滋地欣賞著一些小玩意兒。我問(wèn)您是什么東西,您說(shuō)是您小時(shí)候?qū)氊?您一直珍藏著。

媽媽,我理解您的童心。就拿去年的事來(lái)說(shuō)吧。您知道我有許多寶貝-------我辛辛苦苦親身縫制的唐老鴨、米老鼠,浪費(fèi)了好幾年時(shí)間才積贊的糖果紙,折了好幾天的千紙鶴,同學(xué)們贈(zèng)送的賀卡我多想把它們完好地保存下來(lái),可您見(jiàn)了卻說(shuō)沒(méi)用的東西,弄得房間里亂七八糟。我去上學(xué)時(shí),您整理房間時(shí),一個(gè)垃圾桶把我的財(cái)產(chǎn)化為烏有。去年夏天,您還把我好不容易在公園里捉住的花蝴蝶給扔進(jìn)了垃圾箱里。您可知道您扔的、丟的是什么嗎？難道只是一些紙片,一只蝴蝶、一張賀卡嗎？

媽媽,您的童年好,我的童年也好,都是用金色的夢(mèng)編織而成的,媽媽,請(qǐng)給我一間屬于自己的空間吧!

祝您身體健康!

XXX

xx年10月20日

一封信日記 篇7

寒假致家長(zhǎng)的一封信

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

春節(jié)的腳步已越走越近，孩子們即將迎來(lái)幼兒園生活中的第二個(gè)寒假，不論是身體的變化，還是心靈上的成長(zhǎng)，都較小班時(shí)期有了明顯的改變，為了使孩子擁有一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的寒假生活，請(qǐng)多花一點(diǎn)時(shí)間，多與孩子聊聊天，分享心情，共同動(dòng)手進(jìn)行勞動(dòng)、創(chuàng)意制作等，為此老師給大家提出以下幾點(diǎn)要求和建議：

1．安全第一：

（1）告訴孩子假期中要注意的安全事項(xiàng)，不玩火，電等，不和陌生人接觸，

（2）注意飲食衛(wèi)生等。

2．能干的我：

（1）孩子能做的事盡量讓孩子自己做，鼓勵(lì)孩子承擔(dān)一件家務(wù)勞動(dòng)并持之以恒。

（2）與孩子們一起制訂一個(gè)簡(jiǎn)單的假期計(jì)劃，每天安排3060分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間可以讓孩子看書(shū)，聽(tīng)故事，畫(huà)畫(huà)，做智力游戲、使用筷子等，每天安排60120分鐘的戶外活動(dòng)時(shí)間如：拍球、自拋?zhàn)越印⑻K等運(yùn)動(dòng)；這些技能技巧也是下學(xué)期孩子需要學(xué)會(huì)的本領(lǐng)哦。

3.寒假趣事集：

（1）請(qǐng)帶著孩子去參觀斜塘老街，了解斜塘的小吃、特色手工藝品、斜塘老姐的老故事等，感受斜塘文化的異樣風(fēng)情?？梢杂谜掌男问奖Ａ粝聛?lái)哦！

（2）您老家特別的過(guò)年方式、孩子參與過(guò)年準(zhǔn)備的過(guò)程、外出旅游的趣聞趣事、壓歲錢的合理使用方式等等；都可以用繪畫(huà)或手工制作的方式做出來(lái)，開(kāi)學(xué)后帶來(lái)，可以放進(jìn)他們的成長(zhǎng)檔案袋里！

4．收集東收集西：

（1）您和孩子會(huì)接觸到很多漂亮、有特色的包裝盒、糖罐頭禮品包裝等，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆邮蘸茫綍r(shí)可以成為班級(jí)游戲環(huán)境和材料的收集人。

（2）明年是羊年，請(qǐng)鼓勵(lì)孩子發(fā)揮想象力，開(kāi)動(dòng)小腦筋，將自己裝扮成一只羊，或帶著你的小羊來(lái)幼兒園，讓我們歡歡喜喜迎新年、迎接新學(xué)期！

5.好書(shū)來(lái)推薦：

和孩子共同閱讀繪本，開(kāi)學(xué)后帶一本孩子覺(jué)得最好看的繪本來(lái)，分享給班上的小伙伴哦，既可以鍛煉孩子的表達(dá)能力同時(shí)又能體驗(yàn)到分享的快樂(lè)！

最后提前祝您全家新春快樂(lè)，幸福美滿！

一封信日記 篇8

親愛(ài)的強(qiáng)老師：

您好！

特別感謝這三年來(lái)，對(duì)我的照顧，是你把不懂事的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，是你把調(diào)皮搗蛋的我教育成聽(tīng)話懂事的好孩子。

我每天看見(jiàn)您疲倦勞累的樣子，我心里十分難過(guò)，我常心里想：“要好好努力，要為老師分擔(dān)一些，那么老師就沒(méi)有那么辛苦了?！?/p>

老師，您是一棵大樹(shù)，我就是一個(gè)小樹(shù)苗，有你為這風(fēng)擋雨的情況下，我會(huì)迎著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)！

老師，您是太陽(yáng)，我是一只可愛(ài)頑皮的小鳥(niǎo)，我在您這個(gè)充滿知識(shí)的太陽(yáng)下，自由快樂(lè)的成長(zhǎng)。

老師感謝您的教誨，是你讓我知道了什么是永恒的真、善、美，您在我迷失方向時(shí)指定我正確的道路。使我在人生的道路上走的更好、更遠(yuǎn)，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的教育之恩。

一封信日記 篇9

致家長(zhǎng)的一封信

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好！

希望每周一書(shū)的交流，不會(huì)讓您覺(jué)得不耐煩和啰嗦，首先是班級(jí)本周的一些情況：

一、班級(jí)

1、班會(huì)課，就本期第一本推薦書(shū)籍《靈犬萊西》的閱讀做了個(gè)簡(jiǎn)單的讀書(shū)交流，總結(jié)了一下怎么寫(xiě)讀后感、觀后感的方法和思路。每次到這樣的習(xí)作，很多孩子就開(kāi)始皺眉，上周末一些孩子的習(xí)作還是給做出了很好的示范：陳心怡、袁尹潤(rùn)、彭文乾、戴熙雅、袁尹滋、李鵬程、張騫月。

2、本周左玉婷、鐘汐菡、顏甚瀾、劉曉琳、鐘曉希幾位孩一起出色地完成了本期的第一期黑板報(bào)。

3、周五我和孩子們一起上了一堂公開(kāi)課，孩子們五年級(jí)果然有所不同了，很多孩子表現(xiàn)得比我都要大方和自信，像吳一飛、楊溢、鐘汐菡、李鵬程、劉曉琳、彭文乾、張騫月、張鈕怡等孩子孩子的發(fā)言都讓人印象深刻。

4、本周開(kāi)始，要求孩子們穿戴好校服和紅領(lǐng)巾，部分孩子的紅領(lǐng)巾可能沒(méi)有了，在文具店可以購(gòu)買到。孩子大了，也愛(ài)衛(wèi)生愛(ài)整潔多了，但是搞衛(wèi)生時(shí)，有些孩子還是讓我有在家里四體不勤的感覺(jué)，所以希望周末或假期爸爸媽媽可以適當(dāng)安排孩子多做些家務(wù)，分擔(dān)一下父母的辛苦，也能練得勤快一點(diǎn)。

5、昨天突然發(fā)現(xiàn)很多孩子居然還不能正確地做眼保健操，所以專門(mén)找了視頻，學(xué)了半節(jié)課，孩子們自己也驚訝起來(lái)，按太陽(yáng)穴輪刮眼眶那節(jié)居然要先按摩太陽(yáng)穴半個(gè)節(jié)拍，再刮眼眶，揉捏耳垂腳趾抓地這節(jié)，腳趾也得跟著一起動(dòng)。看著他們驚訝的樣子，我心里覺(jué)得好笑，笑他們的好奇和可愛(ài)，但過(guò)后又想到眼保健操這個(gè)事也是我的過(guò)失，居然讓他們稀里糊涂做了幾年毫不規(guī)范的眼保健操。

二、作業(yè)

其次還是要不厭其煩地談?wù)勛鳂I(yè)問(wèn)題，因?yàn)槲矣X(jué)得從家庭作業(yè)的完成上可以看書(shū)家長(zhǎng)們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注度，從家庭作業(yè)的書(shū)寫(xiě)上可以看出學(xué)習(xí)態(tài)度。這個(gè)學(xué)期的書(shū)法課上，我看到所有孩子用心地寫(xiě)都能寫(xiě)出漂亮的字。

1、更正問(wèn)題：本周來(lái)了練習(xí)冊(cè)，做了兩次，我發(fā)現(xiàn)還是有部分孩子沒(méi)有更正的習(xí)慣，所以周四的時(shí)候，在課堂上專門(mén)展示比較了兩個(gè)孩子的作業(yè)，兩位孩子坐前后座，一位孩子從第一次開(kāi)始就是工工整整、漂漂亮亮的書(shū)寫(xiě)，作業(yè)錯(cuò)誤少，家長(zhǎng)簽字清楚及時(shí)（就是李鵬程），而另一位孩子確實(shí)書(shū)寫(xiě)糟糕，被罰重寫(xiě)過(guò)多次而毫無(wú)效果，次次作業(yè)少不了錯(cuò)別字，其他孩子一數(shù)，最近的那次抄寫(xiě)錯(cuò)了將近10個(gè)。同是一個(gè)班級(jí)、同樣的老師和課堂，老師的要求是一樣的，卻又這么大的反差，可見(jiàn)您對(duì)孩子的用心程度是影響孩子學(xué)習(xí)的最重要因素。所以希望您在檢查孩子作業(yè)時(shí)，提醒孩子及時(shí)更正，包括數(shù)學(xué)等科目。

2、檢查作業(yè)：周末作業(yè)的試卷，望您給孩子做詳細(xì)的檢查，并讓孩子及時(shí)更正，這個(gè)是沒(méi)有時(shí)間在課堂上詳細(xì)講解的。給您算算我需要看的作業(yè)：三套作文（課堂作文草稿、謄寫(xiě)和家庭作文），這會(huì)占去我除上課以外的大部分時(shí)間，還有生字本、練習(xí)冊(cè)、聽(tīng)寫(xiě)本、課堂聽(tīng)寫(xiě)、課堂考的單元測(cè)試卷，都是全批全改，所以家庭作業(yè)中的試卷、聽(tīng)寫(xiě)、作文、閱讀等請(qǐng)各位爸爸媽媽來(lái)做輔導(dǎo)和檢查。

3、下周語(yǔ)文會(huì)進(jìn)行第一單元測(cè)試，周末可以讓孩子做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)。

感謝您耐心閱讀，祝您周末愉快!

您的朋友：宋老師

xx年9月23日

一封信日記 篇10

給孩子的一封信,寫(xiě)給孩子的一封信

可愛(ài)的孩子們：

是你們童稚的聲音喚醒了沉寂的校園，是你們歡快的身影閃亮了平凡的生活。感謝你們?yōu)閷W(xué)校增添了無(wú)限的生機(jī)與活力，更祝愿你們用稚嫩的小手描繪自己的夢(mèng)想，成為母校的一個(gè)星星。

孩子們，不知不覺(jué)中，你們都已經(jīng)是三年級(jí)的小朋友了。量一量自己的身高，秤一秤自己的體重，翻一翻自己的作業(yè)本你發(fā)現(xiàn)了嗎？自己真的和以前不一樣了呢！你長(zhǎng)得更高了，識(shí)字更多了，說(shuō)話更清楚了，做事也更能干了，恭喜你們，你們長(zhǎng)大了。

孩子們，日子還將一天天地過(guò)去，你們也將一天天地長(zhǎng)大，在未來(lái)的日子里，老師希望你們記住：也許我跑得并不是最快的，但我要做最能堅(jiān)持的一個(gè)；也許我思維并不是最敏捷的，但我要做最認(rèn)真思考的一個(gè)；也許我的成績(jī)沒(méi)有排在前列，但我要做最努力的一個(gè)；也許我不太會(huì)表達(dá)，但我要做最真誠(chéng)的一個(gè)；也許我才能不多，但我要做最用心的一個(gè)；也許我不太惹人注意，但我一定要?jiǎng)?chuàng)造屬于我的精彩！

孩子們，新學(xué)期里，你們有了自己的班博爬山虎。老師希望這里是你們交流的平臺(tái)，學(xué)習(xí)的陣地。老師也相信，只要你們像爬山虎一樣，堅(jiān)實(shí)地走好腳下的每一步，你們一定能爬山頂峰，風(fēng)光無(wú)限！加油！

一封信日記 篇11

親愛(ài)的媽媽：

您好！

一轉(zhuǎn)眼，一年又過(guò)去了，又一個(gè)“母親節(jié)”到來(lái)了。在不知不覺(jué)中，您和爸爸已經(jīng)養(yǎng)育我十個(gè)春夏秋冬了。您雖然沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的大事，但您撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻都是我生命的源泉。

在這十年里，您無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我的身體和學(xué)習(xí)；當(dāng)我生病時(shí)，您圍著我問(wèn)這問(wèn)那的；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，您會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我解決難。

當(dāng)我犯了錯(cuò)，您耐心的教導(dǎo)我，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，您教會(huì)了我走路，教會(huì)我思考，更重要的是您教會(huì)了我怎樣做一個(gè)好人。您無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著我的成長(zhǎng)，我是幸福的，因?yàn)槲覔碛心膼?ài)。

有多少個(gè)夜晚，您忙玩一天的工作，還要陪我在燈下讀書(shū)，計(jì)算。有多少個(gè)黎明，您從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就是為了給我做頓可口的早飯。您在我的成長(zhǎng)中付出了多少汗水和心血?。∧桶职謸纹鹆艘黄缈?，讓我像小鳥(niǎo)一樣在天空自由的飛翔。

媽媽是您教會(huì)了我本領(lǐng)；是您讓我克服了困難；是您讓我懂得了人生的哲理；是您還是您。即使我說(shuō)得再多也報(bào)答不完您對(duì)我的愛(ài)。

同時(shí)，也祝媽媽母親節(jié)里快快樂(lè)樂(lè)。

祝您

健康快樂(lè)，工作順利！

5月11日

您的女兒：xx

一封信日記 篇12

寫(xiě)給孩子的一封信

景景，親愛(ài)的寶貝兒好！

看到你的來(lái)信，阿姨是激動(dòng)，是感激，是欣喜，太多的情感涌上心頭，禁不住眼睛有些濕潤(rùn)。

景景，我們幾乎是同時(shí)走進(jìn)校訊通這個(gè)大家庭，能認(rèn)識(shí)您，阿姨和你一樣的心情，真的很美好！我們?cè)谛Ｓ嵧ㄟ@個(gè)平臺(tái)上，交流著我們的感想，印證著我們的成長(zhǎng)。

阿姨喜歡你用心地閱讀，喜歡你閱讀的感覺(jué)。你說(shuō)：一個(gè)人靜靜地，默默地進(jìn)行閱讀，走進(jìn)書(shū)中，走進(jìn)作者的世界，仿佛那些名作家中筆下的人物就是我，而我就是其中的一員，與作者對(duì)話，感悟作者，這才是閱讀的最高境界。寶貝兒，閱讀是件快樂(lè)的事情，是心靈與文字的對(duì)話，給我們的心靈帶來(lái)震撼與感動(dòng)。

阿姨喜歡你陽(yáng)光般的心態(tài)。生活需要陽(yáng)光，就如花兒需要陽(yáng)光一樣；生活需要陽(yáng)光，就如同黑暗需要陽(yáng)光；生活需要陽(yáng)光，就如同寒冷需要陽(yáng)光一樣。生活需要陽(yáng)光，就像追尋夢(mèng)中的一縷陽(yáng)光；生活中需要陽(yáng)光，就如災(zāi)區(qū)人民需要溫暖的陽(yáng)光。一縷陽(yáng)光照耀在我的身上，心中的煩惱、憂慮和小情緒，都會(huì)慢慢化解開(kāi)來(lái)。和陽(yáng)光擁抱，和陽(yáng)光寒暄，和陽(yáng)光聊天。你用你陽(yáng)光般的心態(tài)影響著校訊通的大小博友，激勵(lì)著我們?cè)趯?xiě)博路上不斷前行！

阿姨喜歡你思考問(wèn)題的方式。換個(gè)角度去思考，用另一個(gè)角度去想想他人的感受。是高興，是傷心，是難過(guò)換個(gè)角度來(lái)思考，為別人著想。雖有是一種奉承，但也是他人的動(dòng)力。阿姨被你小小年紀(jì)就對(duì)生活有如此深刻的感悟，而驚嘆。換個(gè)角度考慮問(wèn)題，凡事正面思考！正面思考會(huì)給我們帶來(lái)樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格。正面思考會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的希望。

給老師一封信日記精選

下面是我們?yōu)槟阃扑]的“給老師一封信日記”。寫(xiě)作文是語(yǔ)文試卷上的必考題目，也是最關(guān)鍵的部分，通過(guò)寫(xiě)作我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，讓自己變得更有創(chuàng)意。同學(xué)們初學(xué)寫(xiě)作時(shí)，可以培養(yǎng)認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。請(qǐng)與生活中的每個(gè)人分享您最寶貴的財(cái)富之一：時(shí)間！

給老師一封信日記(篇1)

給小學(xué)老師的一封信

敬愛(ài)的老師：

您好。

光陰似箭，歲月如梭。我們要離開(kāi)了，在這六年中，您為我們付出了許多，在這里我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝。

您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對(duì)待他。

在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。

老師，假如我們是一只小船，

您就是一對(duì)船槳。

有了船槳的劃動(dòng)，

小船才能乘風(fēng)破浪。

假如我們是一根蠟燭，

您就是一根火柴。

有了火柴的點(diǎn)燃，

給老師一封信日記(篇2)

蔡老師：

您好!我有兩個(gè)煩惱，想您幫我解決。

一個(gè)是我外公得了腦積水，現(xiàn)在治好了。但又得了老年癡呆癥，都不認(rèn)識(shí)我了，也不跟我說(shuō)話了，我真的不想他再生病。老師，您說(shuō)我該怎么辦?

我還有一個(gè)心結(jié)，不知道您能不能幫我解開(kāi)，我覺(jué)得自己好像沒(méi)有做錯(cuò)什么，也沒(méi)有炫耀自己，但有好些朋友都不跟我玩了。在放學(xué)的路上，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)陪我一起走，看到另外一邊四五個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑地走在一起，熱鬧極了。我真羨慕他們。再看看我，一個(gè)人孤零零的，我感覺(jué)很孤獨(dú)。蔡老師，您說(shuō)一說(shuō)，我怎么做同學(xué)們才會(huì)跟我玩呢?

蔡老師，請(qǐng)問(wèn)您能幫我解決問(wèn)題嗎?如果能的話，請(qǐng)您回一封信給我哦!謝謝蔡老師了。

祝您：健康快樂(lè)!萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生：xx

xx年xx月xx日

給老師一封信日記(篇3)

給老師的一封信,小學(xué)生作文

親愛(ài)的楊老師：

您好！

我是您的學(xué)生張家文，您不知道我有多想念您呀！每次我和鄭涵文一起聊天的時(shí)候，都會(huì)提到您。而且每次韓老師給我們上課的時(shí)候，我也都會(huì)想起您，想起您親切的笑容，想起您的每一字，每一句。

我好想念您呀！楊老師，記得您前幾天帶傷來(lái)給我們上課，我們還不知道珍惜您的勞動(dòng)成果，還在您講課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講。并且您上課的時(shí)候我們還對(duì)您說(shuō)：抗議，抗議。有時(shí)候我和鄭涵文還再背后說(shuō)您的壞話，現(xiàn)在想一想真是后悔，我想真心的對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起。

記得前天下午，我和鄭涵文值日的時(shí)候，還問(wèn)起您的腳好些了嗎？腳還疼不疼？鄭涵文告訴我說(shuō)：你知道，數(shù)學(xué)老師的腳，為什么這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有好嗎？

為什么呀！

鄭涵文告訴我：因?yàn)闂罾蠋煄o我們上課，而且一拖再拖沒(méi)有及時(shí)去看腳傷，就這樣腳傷加重了。

當(dāng)我聽(tīng)了她的話以后，我的眼淚就掉了下來(lái)，有您這么好的老師，我們還不知道珍惜，不知道好好學(xué)習(xí)，總讓老師為我們操心。

楊老師！我們班的同學(xué)們都很想念您！楊老師，你快點(diǎn)回來(lái)吧！我們很想您，很想您。

我代表全班的同學(xué)祝您早日康復(fù)，趕快回到我們身邊！

愛(ài)您的學(xué)生：張家文

xx年5月10日

給老師一封信日記(篇4)

給老師的一封信

尊敬的程老師:

您好!

您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧書(shū)本,滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上,面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng),保衛(wèi)祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫(huà)筆,描繪出波瀾壯闊的大海,巍巍屹立的泰山,氣勢(shì)雄偉的黃果樹(shù)瀑布,富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水……讓我們知道:祖國(guó)幅員遼闊,美麗富饒。

您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時(shí),課文的內(nèi)容講得很深入,很透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。

程老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí),有學(xué)問(wèn)的大孩子。

啊,老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

祝

身體健康

趙永祺

2013-5-9

給老師一封信日記(篇5)

給老師的一封信

敬愛(ài)的方老師：

您好！

不久，我將進(jìn)入中學(xué)生活，離開(kāi)母校了。方老師，您為我們付出了許多汗水，您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我將終身難忘。

您在我心目中，是個(gè)很敬業(yè)的老師。您每天都起早貪黑，給我們批卷子、備課、琢磨更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。這也讓我想起了一件事：記得有一次，同學(xué)們都放學(xué)回家了，我?guī)桶嘀魅卫蠋熕屯曜鳂I(yè)后，剛要走，我透過(guò)辦公室的縫隙里看到，辦公室里只有方老師一個(gè)人在批卷子，其他老師都下班回家了，我頓時(shí)懵住了。過(guò)了一會(huì)兒，方老師推開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)我正站在那兒發(fā)呆，就問(wèn)我：你怎么還不走？我這才緩過(guò)神兒來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：我這就走。通過(guò)這件事，我被方老師的這種大公無(wú)私，為了幫學(xué)生們批卷子，不顧勞倦的高尚品質(zhì)，讓我為之感動(dòng)。

您不僅敬業(yè)，還是一個(gè)寬容的好老師。記得那一次，我們剛度過(guò)寒假開(kāi)學(xué)，我們的聽(tīng)課狀態(tài)極為不好，一會(huì)兒打個(gè)哈欠，一會(huì)兒又睜不開(kāi)眼不聽(tīng)課。方老師看到我們的狀態(tài)大為不滿，但是老師并沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我們，而是一邊認(rèn)真聽(tīng)課，一邊在講課過(guò)程中插進(jìn)幾個(gè)笑話，讓我們有興趣聽(tīng)課。方老師，您的寬容與呵護(hù)，讓我明白了許多做人的道理。

是啊，樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有了勃勃生機(jī)?；ǘ涞纳?，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的學(xué)習(xí)生活，自然也離不開(kāi)老師，有了您的呵護(hù)，有了您的諄諄教導(dǎo)，才能讓我們茁壯成長(zhǎng)。您的每一句金石良言，我都記在心底。

方老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心呵護(hù)，謝謝您傳授給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。我知道，此時(shí)此刻，一百聲、一千聲、一萬(wàn)聲謝謝都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。方老師，我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的！

敬祝

工作順利，身體健康

您的學(xué)生：

給老師一封信日記(篇6)

敬愛(ài)的宋老師，

您好：

近來(lái)您身體好嗎？萬(wàn)事如意嗎？快樂(lè)嗎？遇到困難了嗎……如果您不開(kāi)心，我可以送您《笑話大王》，讓您天天樂(lè)呵呵，只要您開(kāi)心；如果您事事不順心，我可以送您一個(gè)沙包，讓您狠狠地發(fā)泄，只要您開(kāi)心；如果您遇到了困難，那我就要看困難的大小了！如果您……

自從您當(dāng)了我的家教老師之后，我無(wú)論在什么方面都比以前好多了。

首先，在學(xué)習(xí)上，您一改平日的慈愛(ài)，嚴(yán)格的教導(dǎo)我。因此，我學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。不過(guò)，有時(shí)考起來(lái)成績(jī)也不理想，您就不斷地安慰我，讓我重新鼓起勇氣面對(duì)失敗。六年級(jí)下半冊(cè)數(shù)學(xué)不難，也不簡(jiǎn)單，主要是我記不住公式。這樣很容易做錯(cuò)，成績(jī)肯定上不去。

宋老師，在您家吃飯，那可真是一件“苦差事”。要把我不愛(ài)吃的菜全部吃完，那可真苦了我了！可我不覺(jué)得你是在害我，還是在幫我解決挑食的壞習(xí)慣呢！

宋老師，您老是多占用我“寶貴的時(shí)間”。我以前總覺(jué)得您好討厭，因?yàn)闀r(shí)間到了，您還不肯放我們走，我就特別特別地生氣。而現(xiàn)在，我知道了您是為了我們好，才多留我們幾分鐘，而且不額外收費(fèi)！

宋老師，我感謝您對(duì)我所做的一切！是您，讓我不再挑食；是您，讓我成績(jī)上升；是您，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的道理；是您，讓我懂得了感恩；我在這里鄭重地向您道謝：“宋老師，我真心地謝謝您！”

如果有一天我考上了理想的高一級(jí)學(xué)校，最要感謝的就是您們這些不求回報(bào)的好老師！

最后祝您：

萬(wàn)事如意！天天快樂(lè)！

您的學(xué)生：李偲涵《給老師的一封信日記500字以上》這篇優(yōu)秀的“六年級(jí)日記”由小學(xué)生日記大全收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

給老師一封信日記(篇7)

給老師的一封信600字

中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)給馬老師的一封信

親愛(ài)的馬老師！

您好！

首先請(qǐng)接受我對(duì)您的感謝和問(wèn)候。

我們一上初一就是您教我們數(shù)學(xué)！雖然您已經(jīng)60多歲了！但是您依然在教學(xué)崗位上奮斗。我知道，在我們初1初2您一直把我們當(dāng)做您的孫子來(lái)看待！而我們一直也把您看做我們的爺爺！您對(duì)我們也很溫柔、很關(guān)心、很體貼！

您究竟為什么這么大了，還在教育崗位上奮斗；為什么您不在家里休息、看電視；為什么您不像其他老年人一樣在家里養(yǎng)鳥(niǎo)、散步，來(lái)放松心情！來(lái)養(yǎng)老呢？我知道！我知道！我知道！你這都是為了我們??！

你不是我們的老師！而是我們的老師！而是我們的朋友，我們的朋友，我們的爺爺，我們的親人?。?/p>

是誰(shuí)像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了我們！是馬老師您??！又是誰(shuí)像園丁一般培育祖國(guó)的花朵，卻不求回報(bào)！這就是您啊！是我們親愛(ài)的馬老師，親愛(ài)的馬爺爺??！

給老師一封信日記(篇8)

敬愛(ài)的老師：

您好！

時(shí)光飛逝，六年就這么匆匆走過(guò)來(lái)了。時(shí)光，流逝在孩童時(shí)的童言稚語(yǔ)中，流逝在瑯瑯書(shū)聲中，也流逝在指縫間?；厥淄拢橇粝铝硕嗌俅y鈴般的笑聲?。?/p>

是啊，是老師辛勤地耕耘，宛如金色的太陽(yáng)，引領(lǐng)我們向前。您獻(xiàn)出了自己的年華，如綿綿春雨般滋潤(rùn)著我們。一批批學(xué)子揮淚告別，是老師目送他們走向人生大道。呵，老師，過(guò)完下個(gè)學(xué)期，我們也要經(jīng)歷難分難舍了。我能想象，同學(xué)們的眼淚涌泉似的奪眶而出，告別的話語(yǔ)多不絕耳，老師，您的身影早已駐扎在我的靈魂里，我真不想離開(kāi)您！

這幾年來(lái)，飽含了您傾注的心血，有嚴(yán)厲的批評(píng)，也有溫暖人心的鼓勵(lì)。這是一片讓人謳歌的師愛(ài)啊！我一定會(huì)珍惜余下不多與您在一起的日子，在接下來(lái)的日子里，要乖乖聽(tīng)話，遵守校規(guī)，不讓您操心。

最后，請(qǐng)您記住我們，六班。這是您雙臂下的雛鷹，是您摯愛(ài)的學(xué)生，他們會(huì)以出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的！

祝您

青春永駐

工作順利

您的學(xué)生

20xx年

1月29日

給老師一封信日記(篇9)

鄭老師

您好：

我有一些小問(wèn)題總是不明白，希望能得到你的幫助。

我上課的時(shí)候都愛(ài)做小動(dòng)作說(shuō)小聲話。連組長(zhǎng)都當(dāng)不了，我每次講小聲話的時(shí)候，被你那嚴(yán)厲的眼神一看，總是感覺(jué)很害怕又有點(diǎn)后悔我剛才的行為舉止是不好的。我做小動(dòng)作的時(shí)候總要挨手板。過(guò)后，我總覺(jué)得被你打值得的。老師我希望你能幫我開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)，讓我早日改掉這個(gè)壞習(xí)慣。老師我在這里向你道歉，希望您能原諒我。

祝

身體健康

工作順利

您的學(xué)生：藝雄

20xx年1月

一封信作文

作文訓(xùn)練可以有效提高學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)理解的深度和廣度，通過(guò)寫(xiě)作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事。寫(xiě)好文章需要較強(qiáng)的能力，您是不是不太清楚作文的寫(xiě)作要點(diǎn)呢？希望這能夠讓你更好地了解某些知識(shí)。

一封信作文【篇1】

敬愛(ài)的守島戰(zhàn)士們：

你們好!

你們用雙手把荒蕪的小島變成了一座生機(jī)勃勃的小島，這些變化是誰(shuí)得來(lái)的成果呢?就是你們駐守在小島上的戰(zhàn)士們!

島上的條件非常不好，只能吃點(diǎn)罐頭，因?yàn)槭组L(zhǎng)身體不好，就為了首長(zhǎng)的健康，費(fèi)盡心思了才種出一小塊菜地，戰(zhàn)士們長(zhǎng)期吃罐頭舌頭都吃起泡了，還想著“長(zhǎng)輩”。

你們?cè)诔燥垥r(shí)，首長(zhǎng)把菜端進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)首長(zhǎng)一口都沒(méi)有吃，就是來(lái)給大家分菜的，大家都為了首長(zhǎng)的健康，就躲了起來(lái)。首長(zhǎng)只好把菜倒進(jìn)湯里，給你們吃，而你們不知道，就自覺(jué)地圍上來(lái)吃了。

你們真的很了不起，當(dāng)你們吃到蔬菜的時(shí)候，臉上充滿了喜悅，自豪，激動(dòng)。你們?cè)谶@種艱苦的環(huán)境里，面對(duì)困難不放棄，你們克服了重重困難，什么暴風(fēng)雨呀，臺(tái)風(fēng)呀，海浪呀，你們一直都在堅(jiān)持。而只要有一點(diǎn)菜根在，你們就像養(yǎng)育嬰兒一樣把它養(yǎng)成片片的，每天都給它們施肥澆水，直到它長(zhǎng)大為止，你們只要有了那一小片菜地，我相信你們一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡。

你們?cè)谶@么惡劣的環(huán)境下，都勇敢地面對(duì)，堅(jiān)持到底。這種精神值得我們學(xué)習(xí)，這一種精神應(yīng)該在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候遇上，遇到不懂的問(wèn)題不要輕易放棄!

我敬佩你們這種舍小家，為大家的精神。我為你們感到驕傲，付出，感到自豪!

祝

身體健康!

趙晟杰

2020年10月21日

一封信作文【篇2】

十惡不赦的蚊子：

你好?。僭挘?/p>

夏天又到來(lái)了，你呢，很準(zhǔn)時(shí)，甚至還提前到來(lái)。你也懂得“先下手為強(qiáng)”啊，你是否知道這可苦了我：每天都來(lái)我屋里對(duì)我的.血進(jìn)行“大掃蕩”，不僅吸了我的血，在皮膚上留下了這么多的“火山”，還把病菌傳給了我，讓我痛苦不堪，差點(diǎn)高燒42度（夸了點(diǎn)）?？傊?，我對(duì)你是恨之入骨了。

直到現(xiàn)在，我的食欲非常好，昨天我還吃了兩大碗（不過(guò)我就是吃不胖），我長(zhǎng)得雖然不很壯，但我的血卻比電視上的酸酸乳還要好喝（我覺(jué)得）。你一定會(huì)“我自橫刀向天笑”，在將刑架上的我......

就說(shuō)那一次，我睡著之后，你就在我的身上留下了你的“杰作”，我數(shù)了數(shù)，一共有7座“火山”啊，是7座啊。你是“喜欲狂”了，我卻忍無(wú)可忍了，所以，我決定：

一封信作文【篇3】

親愛(ài)的舅公：

您好!

您還記得嗎?上次學(xué)校評(píng)選墨香家庭時(shí)，您給我寫(xiě)了幾幅字，媽媽把文檔發(fā)給了老師，我獲得了“墨香家庭”的稱號(hào)呢!

您的書(shū)法很厲害，我給您介紹介紹我們學(xué)校的寫(xiě)字節(jié)吧。

書(shū)法作為我們學(xué)校的特色，我們學(xué)校的校長(zhǎng)，老師的字都寫(xiě)得非常漂亮。寫(xiě)字節(jié)那天，我們學(xué)校來(lái)了很多有名的大書(shū)法家，同學(xué)們都表示熱烈歡迎。中間還有舞龍舞獅表演，朗誦，舞蹈，大家看得意猶未盡，我們學(xué)校的寫(xiě)字節(jié)活動(dòng)還上了電視了呢!真令人興奮。

我被評(píng)上了小小書(shū)法家，獲得了大書(shū)法家的墨寶。當(dāng)時(shí)，我特別興奮，一直收藏著。但是書(shū)法家寫(xiě)的兩個(gè)字我還不認(rèn)識(shí)，是草書(shū)的，老師看了，也只認(rèn)識(shí)一個(gè)“學(xué)”字，什么時(shí)候有空發(fā)給您看看，到底是什么字，我覺(jué)得應(yīng)該是學(xué)恒吧!

聽(tīng)爸爸說(shuō)您是個(gè)了不起的人，會(huì)書(shū)法，也會(huì)國(guó)畫(huà)，哈哈!真厲害!什么時(shí)候我請(qǐng)您寫(xiě)副字，如果爸爸媽媽同意，我想把作品掛在客廳里，如果有其他的，我也很期待您給我們欣賞哦!偷偷告訴您，爸爸為此可驕傲了。

收到這封信時(shí)，您一定很驚訝吧?我都快忘記您長(zhǎng)什么樣了，告訴您一個(gè)好消息：我們家旁邊建了許多新商店，旁邊新的小區(qū)會(huì)搬來(lái)很多新鄰居。到時(shí)候這里可是非常熱鬧的，但如果是上學(xué)的話，可能人多得要寸步難行了。期盼您也來(lái)溫州看一看，玩一玩哦!

祝

身體健康!

李XX

2021年12 月14日

一封信作文【篇4】

《我們愛(ài)科學(xué)》編輯部的叔叔阿姨們：

您好!

我是《我們愛(ài)科學(xué)》雜志的忠實(shí)讀者，從二年級(jí)開(kāi)始就喜歡讀這份雜志，期期不落。就在我的10歲生日前夕，我又央求媽媽送給我2017年的全年期刊作為生日禮物。心愿達(dá)成，我如饑似渴地讀了一個(gè)星期，太滿足了!如今我已經(jīng)有2017年至2021年全部100多本期刊了，足足有40厘米那么厚呢。

《我們愛(ài)科學(xué)》里不僅有好詞好句，能為我的作文提供素材，還有很多科學(xué)知識(shí)，讓我更加了解大千世界。比如2021年11月《象鳥(niǎo)的秘密》這篇文章，告訴我們?nèi)说陌l(fā)展與保護(hù)自然同等重要，我們要不斷探索其中的平衡點(diǎn)，讓人與自然和諧共處。

最近，我開(kāi)始讀《達(dá)爾文傳》，我發(fā)現(xiàn)，在這本厚厚的書(shū)中，有一些知識(shí)點(diǎn)似曾相識(shí)。比如達(dá)爾文曾經(jīng)預(yù)言存在一種“長(zhǎng)喙蛾”，并在1867年繪制想象圖，在達(dá)爾文逝世21年后的1903年，人們竟然真的發(fā)現(xiàn)了這種蛾子，它伸出長(zhǎng)達(dá)30厘米的口器，為“大彗星風(fēng)蘭”授粉。這段描述在《我們愛(ài)科學(xué)》2017年8月的期刊中出現(xiàn)過(guò)?！段覀儛?ài)科學(xué)》就像打開(kāi)科學(xué)世界的鑰匙，有它做基礎(chǔ)，我可以閱讀更深更難的大書(shū)啦!

尊敬的叔叔阿姨們，謝謝你們?yōu)橥瑢W(xué)們提供了這么好看的期刊，我會(huì)繼續(xù)訂閱《我們愛(ài)科學(xué)》，等我長(zhǎng)大了，我也要做一名科學(xué)工作者，探索世界的奧秘!

祝叔叔阿姨們工作順利，出版更多更好的新書(shū)!

青島小學(xué)生

彭X

2021年12月26日

一封信作文【篇5】

敬愛(ài)的戰(zhàn)士們：

你們好!

我是一名小學(xué)生，當(dāng)我學(xué)了《小島》這篇課文后，我了解到我國(guó)守島部隊(duì)在島上的生活非常艱苦。因?yàn)槭呛＿?，所以吃不好，穿不暖，讓人心疼，你們一星期只吃一次蔬菜，其余都是吃罐頭，因此導(dǎo)致你們牙齦潰爛，嘴唇干裂起泡。想著你們的艱苦生活，再看看我們，每天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有時(shí)還開(kāi)點(diǎn)小差，惹老師生氣。

我知道一個(gè)人離開(kāi)食物是有多么的困難，可你們卻能在海洋上一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上種出了一大片綠油油的小白菜，菜地里的土大部分都是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來(lái)的。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)拿出一盤(pán)小白菜招待將軍時(shí)，將軍看著那一盤(pán)綠油油的蔬菜，只想大家一起分享，雖然最后大家喝的是一勺一勺的白菜湯，但是每個(gè)人的眼角有些晶亮，大家都知道這白菜的金貴，臉上都洋溢著喜悅的笑容。雖然小島的條件非常艱苦，天氣惡劣，但是你們不怕艱苦，在這海島上快樂(lè)地生活著，你們沒(méi)有任何怨言，默默無(wú)聞地在保衛(wèi)著我們祖國(guó)的領(lǐng)土，把小島上當(dāng)成了自己的家，你們?cè)趰u上開(kāi)墾土地，把自己從家鄉(xiāng)帶來(lái)的各種蔬菜連同自己對(duì)祖國(guó)的情意一起種了下去。你們用自己勤勞的雙手，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，你們熱愛(ài)祖國(guó)、扎根小島、建設(shè)祖國(guó)的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

你們給我留下了深深的印象，我一定向你們學(xué)習(xí)。

祝你們:

身體健康，萬(wàn)事如意!

大街嶺小學(xué)162班 劉瀚宇

2020年10月21日

一封信作文【篇6】

西藏的朋友：

你好!

我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我將以一顆真誠(chéng)的渴望友誼的心去對(duì)待你，西藏的朋友，我叫王晴琳，今年已經(jīng)13歲了，我是一位活潑快樂(lè)自由的女孩，我有一頭烏黑的秀發(fā)一雙圓滾滾的眼睛，它像一顆小太陽(yáng)，在寒冷的冬天，驅(qū)趕著寒冷使我們溫暖，我在笑的時(shí)候，眼睛只剩下了一條細(xì)縫，我的嘴巴就像一顆小櫻桃一般十分紅潤(rùn)，沒(méi)有一絲"黑暗"表示著我純潔的心靈，但最令我驕傲的是我靈活的大腦，雖然我數(shù)學(xué)成績(jī)不是太好，可是我藝術(shù)細(xì)胞十分活躍，也許你也像我一樣是一位活潑開(kāi)朗的女孩，或者是一位熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男孩。

我愛(ài)我自己的老家-福建晉江，那里有許多有趣的風(fēng)俗與美不勝收的風(fēng)景，特產(chǎn)文化，比如，我們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候，會(huì)跳火群，放炮去別人家串門(mén)，要壓歲錢，在我們那兒有許多綠色植物，天空藍(lán)的像湖水，而，湖水倒映著天，十分清澈，還能看見(jiàn)水中的小魚(yú)，如果有機(jī)會(huì)的話，我希望你可以來(lái)我們這里玩，我愿意做你的導(dǎo)游，讓你體會(huì)到我們的風(fēng)土人情。

我在一所小學(xué)讀書(shū)，還有許多友好的朋友，還有許多尊敬的老師，他們就像園丁一般細(xì)心的照料，我們?cè)谶@里我們生活的既充實(shí)又快樂(lè)。

祝你

身體健康，成績(jī)進(jìn)步

你的朋友 王晴琳

20l8年 5月20日

給老師的一封信作文日記(匯總8篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的給魯迅先生的一封信作文，希望對(duì)大家有所幫助。

給老師的一封信作文日記 篇1

敬愛(ài)的胡老師：

您好！

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了。在這離別的時(shí)刻，我們無(wú)限留戀美麗的學(xué)校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場(chǎng)，欣欣向榮的小樹(shù)，五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級(jí)時(shí)才來(lái)我們班任班主任的，但您是我最敬愛(ài)的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時(shí)如果有同學(xué)開(kāi)小差，誰(shuí)也逃脫不了您的視線。您對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，剛開(kāi)始時(shí)，我真有點(diǎn)受不了，記得有一次我的語(yǔ)文作業(yè)本忘了打勾，結(jié)果還受到了您的批評(píng)，并被重做了一遍。但與您相處久了后，我明白了：嚴(yán)師才能出高徒。

胡老師，您是一位擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您在語(yǔ)文課上總能深入淺出，引經(jīng)據(jù)典的講解，講得又形象又生動(dòng)，常常使我們聽(tīng)得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考，鼓勵(lì)我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵(lì)下，我舉手發(fā)言的'次數(shù)多了，語(yǔ)言表達(dá)能力也提高了，我對(duì)語(yǔ)文課也越來(lái)越有興趣了。

春色滿園，離不開(kāi)園丁的辛勤培植。我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的精心撫育。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)教室，當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。謝謝您，敬愛(ài)的胡老師！

謝謝您，光榮的人民教師！

祝您工作順利！

身體健康！

您的學(xué)生：夏xx

給老師的一封信作文日記 篇2

敬愛(ài)的老師：

您好！

光陰似箭，我已是初三的一名學(xué)生了，我的成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓您操了不少心，真的非常感謝您，x老師在您教我們語(yǔ)文課的時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動(dòng)，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，讓一個(gè)怕寫(xiě)作文的孩子喜歡上了寫(xiě)作，而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心，每錯(cuò)一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，贊揚(yáng)。您每次的.評(píng)語(yǔ)都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助，更感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，讓我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴(yán)格要求給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，對(duì)我們也比較嚴(yán)厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。

x老師，您好比一棵大樹(shù)，我們就是樹(shù)上的葉子，有了大樹(shù)的奉獻(xiàn)，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對(duì)船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪；x老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo)，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

x老師，上初三這一年是一個(gè)不平凡的學(xué)年，也決定著一個(gè)孩子的十字路口問(wèn)題，我知道初三的重要性，我會(huì)抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取中考考個(gè)好成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。相信我，我一定能行！最后，也提前祝你您教師節(jié)快樂(lè)，祝您身體健康！萬(wàn)事如意！工作順利！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文日記 篇3

尊敬的魯迅先生：

您好！

很高興能給您寫(xiě)封信。我不止一次聽(tīng)過(guò)您的事跡，從對(duì)您略知一二到深知熟解。

細(xì)讀您的《三味書(shū)屋》，仿佛看到了您幼年的時(shí)候，您為了上課不遲到，在課桌上刻了一個(gè)“早”字。

讀完你的作品讀，我知道你珍惜時(shí)間的精神給我留下了的印象。正是因?yàn)槟銦釔?ài)時(shí)間，把時(shí)間看作生命，所以他的一生才做出那么多成就。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要是你不珍惜時(shí)間，那么時(shí)間就悄悄過(guò)去了，什么也不等你了。為什么有些人能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完此事還可以多做點(diǎn)別的事，而有些人在同一時(shí)間內(nèi)辦不完事？這就因?yàn)檎湎r(shí)間的那種人，從不拖拖拉拉，在指定時(shí)間內(nèi)能做非常多事，做完指定的`事后，見(jiàn)還剩下時(shí)間，馬上又投入到別的事中。那些拖時(shí)間的人，前面的準(zhǔn)備已經(jīng)花了許多時(shí)間，好不容易開(kāi)始，但一會(huì)兒又拖拖拉拉磨磨蹭蹭，最后就干不完事了。

在這篇文章中，每當(dāng)讀到您在幼年時(shí)，專心致志，勤奮學(xué)習(xí)的片段，魯迅先生，我知道您早已離我們遠(yuǎn)去，但我卻能從您留下的文章中，知道您是個(gè)工作勤勤懇懇的人，為了革命事業(yè)您奉獻(xiàn)了自己的一生，把所有的心血都投入到工作里。因?yàn)槟耀I(xiàn)身的精神，讓后人永遠(yuǎn)記住了您，以您為榜樣。魯迅先生，請(qǐng)您放心，雖然我們這一代人生活在和平年代，但是我們不會(huì)忘記那段屈辱的歷史，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)作貢獻(xiàn)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文日記 篇4

敬愛(ài)的老師：

您像蠟燭，默默地燃燒著自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明了方向；您像桑樹(shù)，默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)春蠶的精神；您像園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，使這些花朵茁壯長(zhǎng)！回憶曾經(jīng)與您一起學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，回憶您那慈祥的面孔，回憶您那講課時(shí)的神情，這些都深深地印在了我的心中。

不知您是否記得，那是一天放學(xué)后，下起了滂沱大雨。我沒(méi)有帶傘，看到別的同學(xué)三五成群的回家去了，我的心里非常著急，在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，過(guò)了一會(huì)兒，我也等不及了，便不管三七二十一，冒著大雨往家跑去，突然，聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，我回頭一看，是您，您叫我過(guò)來(lái)，把手中的雨傘遞給了我，親切地說(shuō)：“怎么能不打傘就往家跑呢？這樣是會(huì)感冒的！”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲，但我還是感覺(jué)心里很溫暖，淚水奪眶而出。您離開(kāi)的.背影深深地刻在了我的心中，心里產(chǎn)生了一股說(shuō)不出的滋味。

在我的心目中，您像春日里的陽(yáng)光，使人感到心情舒暢，您像夏日里的清泉，使人感到?jīng)鏊袂锶绽锏那屣L(fēng)，使人感到清涼，您像冬日里的盛火，使人感到溫暖；您像天使，有著美好的心靈，高尚的品德，教育、感染著學(xué)生，您像大樹(shù)，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，關(guān)心、愛(ài)護(hù)著學(xué)生；您像海洋有著寬廣的胸懷，淵博的知識(shí)，每一個(gè)學(xué)生都能在您的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

敬愛(ài)的老師，在這里，我想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”

祝您萬(wàn)事如意，幸?？鞓?lè)！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文日記 篇5

敬愛(ài)的老師：

您好！

時(shí)間過(guò)的真快，眼間兩年就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，把您的知識(shí)無(wú)私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的.為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí)，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)符號(hào)，那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來(lái)，這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。

生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛(ài)，但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛(ài)。

老師，您是我的啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)愛(ài)您！

祝

工作順利。笑口常開(kāi)！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文日記 篇6

親愛(ài)的藤野先生：

你好，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼咱們之間已經(jīng)闊別了20年，你過(guò)得還好嗎?雖然咱們已分別開(kāi)了這么久，但是在仙臺(tái)你對(duì)我的幫助，每一個(gè)情景仍歷歷在目，您對(duì)我說(shuō)每一句話，還時(shí)?；厥幵谖业亩叄@二十年來(lái)，因?yàn)闋顩r無(wú)聊，又沒(méi)照相，所以一直沒(méi)有給你寫(xiě)信，真是對(duì)不起了。

很抱歉，當(dāng)初我騙了你，在與你分別辭行后，我并沒(méi)有去學(xué)生物學(xué)。而是回到了自己的祖國(guó)，開(kāi)始了我理想的工作，是的，我并沒(méi)有成為一位出色的醫(yī)生，回到祖國(guó)后，我拿起筆，用筆來(lái)代替手術(shù)刀，成為了一位文人，你也許會(huì)為我棄醫(yī)從文而感到惋惜，可是先生，我并沒(méi)有改變我的理想，執(zhí)筆，一樣是一項(xiàng)偉大的拯救工作，不同的是，手術(shù)刀拯救的是人們的生命，文學(xué)拯救的是人民的靈魂。我學(xué)醫(yī)學(xué)，是希望能拯救國(guó)民，讓他們獲得新生。記得看電影那次嗎?從那一回起，我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件要緊事，凡是愚蠢的國(guó)民，即使體格如何的健壯，也只能做無(wú)意義的示眾的材料和無(wú)聊的看客，中國(guó)，需要一個(gè)健康的靈魂比需要一人健壯的體魂更甚。我要激起國(guó)民的愛(ài)國(guó)精神，而最有效的'方法，要推文藝了，因此我希望用筆來(lái)喚起國(guó)民的愛(ài)國(guó)意識(shí)。其實(shí)執(zhí)筆比拿刀更難，如同創(chuàng)造健康的身體比擁有健康的思想來(lái)得容易。面對(duì)種種反動(dòng)勢(shì)力的迫害，學(xué)生總想起先生。凝視著先生的照片，學(xué)生仿佛又聽(tīng)到你那抑揚(yáng)頓挫的聲音，是先生給了我勇氣，給了我力量。感謝你先生。

從我棄醫(yī)從文開(kāi)始，直到現(xiàn)在，我還記掛著你。國(guó)為你是我為師的當(dāng)中，最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)，你對(duì)我的熱心幫助，不倦的教誨，我時(shí)刻都銘記在心，你的品質(zhì)，在我的眼里和心里是最偉大的。

當(dāng)我獨(dú)處時(shí)，每當(dāng)夜深人靜，我在寫(xiě)尋些為正人君子之流所深惡痛疾的文字而感到疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中看見(jiàn)你黑瘦的面容，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣，于是點(diǎn)上一支煙，又繼續(xù)工作了。尊敬的先生，你是我工作的動(dòng)力，是我工作的信心，你鼓舞著我與困難作斗爭(zhēng)。

幾十年來(lái)的事，不能用一頁(yè)薄紙盡訴，還望先生日后多多保重，還有請(qǐng)?jiān)徫疫€封遲來(lái)的信。

此致

敬禮!

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文日記 篇7

尊敬的魯迅先生：

您好，在小學(xué)時(shí)就在課本中目睹您作品的風(fēng)采，課文《少年閏土》《從百草園到三味書(shū)屋》，他們都是您關(guān)于童年的回憶文章，讀起饒有興趣，除了對(duì)你所描繪的那種美好童年生活的向往，當(dāng)時(shí)的我只是覺(jué)得這兩篇文章十分的有趣，卻并沒(méi)有感覺(jué)出什么獨(dú)特的地方，更加沒(méi)能理解其中的含義，在中學(xué)階段進(jìn)一步對(duì)您的作品進(jìn)行了學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了作品學(xué)習(xí)的類型，也加深了對(duì)其中的理解，由此也開(kāi)始了對(duì)您的崇敬。

在你眾多作品中，看得最多的是小說(shuō)?！秴群啊贰ⅰ夺葆濉贰豆适滦戮帯肺叶奸喿x了，我知道了這不僅僅只是簡(jiǎn)單一般意義的小說(shuō)而已，這其中包含了您對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判性思考，也包含了您在建設(shè)中國(guó)現(xiàn)代新文化時(shí)的文化理想，還包含您在面對(duì)人生困境時(shí)的個(gè)人哲思，內(nèi)容題材新穎豐富，當(dāng)時(shí)的您更多的是想通過(guò)這些小說(shuō)挽救國(guó)救民，來(lái)讓國(guó)民愚昧迂腐的思想得到一定程度的解放。殊不知您的作品是中國(guó)近代小說(shuō)誕生的標(biāo)志也是中國(guó)近代小說(shuō)成熟的標(biāo)志，其思想藝術(shù)的卓越成就可以說(shuō)近代以來(lái)都還無(wú)人能與之相媲美。

你處在的是中國(guó)社會(huì)大動(dòng)蕩大變革的時(shí)代，歷經(jīng)并見(jiàn)證了那一時(shí)代最重大的歷史事件，也以自己對(duì)救國(guó)救民之路的探索融入了那個(gè)時(shí)代。特殊的時(shí)代背景，以及特殊的人生經(jīng)歷造就了不一樣的你，一個(gè)集“獨(dú)特”于一身的獨(dú)特的人物，獨(dú)特的人格、思想、藝術(shù)見(jiàn)解。社會(huì)影響著你，同時(shí)你也以你的思想你的文字改變著社會(huì)給傳統(tǒng)愚昧的思想以重?fù)?，也推?dòng)者中國(guó)的革命。

在看清傳統(tǒng)文化的吃人本質(zhì)后，你率先的發(fā)出感嘆“凡是愚弱的`國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改。變他們的精神”。于是你毅然棄醫(yī)從文，決心從思想上上解救愚昧的中國(guó)人，思想可謂之獨(dú)特。

在你各種文體作品中，我最喜歡的要數(shù)小說(shuō)了，當(dāng)然看得最多的也是小說(shuō)，小說(shuō)盡顯獨(dú)特，更是將獨(dú)特的思想展現(xiàn)得淋漓盡致。優(yōu)秀的作品都是“可再生”文本，它會(huì)隨著人類社會(huì)的發(fā)展，人類情感的變遷，不斷折射出新的意義和價(jià)值。而你的作品恰是如此。在小說(shuō)中我最喜歡的就是《傷逝》《狂人日記》《阿Q正傳》了。將觸筆伸向普通民眾，通過(guò)對(duì)民眾的描寫(xiě)，對(duì)民眾的遭遇表示同情，來(lái)表現(xiàn)這個(gè)時(shí)代，并且體現(xiàn)時(shí)代“吃人”的本質(zhì)。

《傷逝》以子君和涓生的愛(ài)情為主線，他們沖出了舊家庭的束縛，實(shí)現(xiàn)了愛(ài)情的自由，這表現(xiàn)出了年青一代在思想上的覺(jué)醒，但他們建立起的幸福生活卻經(jīng)不起社會(huì)經(jīng)濟(jì)的壓力，也經(jīng)不起平淡無(wú)味的日常生活的消磨，最后只能解體又回復(fù)到舊的家庭中去。表現(xiàn)著你立足于理想與現(xiàn)實(shí)、希望和絕望的現(xiàn)實(shí)中來(lái)把握現(xiàn)實(shí)，也展現(xiàn)著時(shí)代的那種以個(gè)人對(duì)抗世界的先覺(jué)者的“吶喊”與困境。不僅如此，也在啟示現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中人，要沖破現(xiàn)對(duì)于舊家庭的物質(zhì)現(xiàn)實(shí)的枷鎖，追求自己想要的幸福生活，同時(shí)也告誡著我們，現(xiàn)實(shí)和理想之間客觀地存在差距，沒(méi)有我們想象的那么美好，但我們應(yīng)該立足現(xiàn)實(shí)改變自身的同時(shí)去適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，通過(guò)自己的努力去創(chuàng)造幸福，去固守已經(jīng)得到的幸福，而不是一味地空想著理想狀態(tài)并沉靜于此。幸福一直都是自己掌握的，在最后的不完美的結(jié)局中，讓我看到了涓生對(duì)那份來(lái)之不易的幸福的不珍惜，總是在尋找客觀原因而忽視了實(shí)質(zhì)性的主觀條件。

事情的發(fā)生總是主客的結(jié)合，我們要主動(dòng)尋找其本質(zhì)去解決問(wèn)題，避免其失去才追悔莫及。在初中一次偶然的課外看了《狂人日記》，稀里糊涂地從中看到了一個(gè)被迫害妄想癥的狂人但也僅僅如此，后來(lái)才知道它是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說(shuō)，通過(guò)對(duì)狂人的描寫(xiě)來(lái)揭示“家族制度與禮教的弊害”指出其被人習(xí)焉不察的“吃人”的本質(zhì)，“憂憤的深廣”將吃人的情境由政治層面深入到日常生活和文化信仰層面?！皼](méi)有吃過(guò)人的孩子，或許還有救救孩子”孩子還處于無(wú)意識(shí)狀態(tài)，孩子一出生就處于文化傳統(tǒng)的包圍之中，傳統(tǒng)思想的弊端自然滲入到他們的思想意識(shí)之中。少年是祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)孩子的教育要從年少抓起，環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是非常大的，塑造一個(gè)良好的環(huán)境積極重要，在官二代、富二代各種紈绔事件層出不窮的現(xiàn)狀，人們應(yīng)該注重孩子的思想教育，讓孩子不要被物質(zhì)化蒙蔽，注重精神追求。初看《阿Q正傳》會(huì)讓人覺(jué)得這部作品充滿著詼諧、打趣、嘲笑、諷刺的語(yǔ)調(diào)，其實(shí)這種喜劇性的開(kāi)篇與寫(xiě)作目的無(wú)關(guān)，它塑造了一個(gè)意蘊(yùn)豐富、發(fā)人深省的文學(xué)典型，阿Q這個(gè)人物也變得家喻戶曉，他最得意的東西就是“精神勝利法”，無(wú)論發(fā)生什么，憑借自己的心理調(diào)節(jié)能力都能獲得平衡和快樂(lè)。

魯迅是從批判和否定的角度揭示這一中華民族的劣根。有句“每個(gè)人心里都活著一個(gè)阿Q ,只是輕重的區(qū)別”。 在遇到過(guò)不去的坎時(shí)，每個(gè)人都想或多或少地安慰自己，甚至有時(shí)候還為自己找借口，尤其是在壓力如此大的社會(huì)現(xiàn)狀下，通過(guò)心理療法，自我安慰讓自己的情緒得到穩(wěn)定與緩解，并且在事后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，去充實(shí)完善自己，這是一種積極地的人生態(tài)度。而阿Q的自我安慰實(shí)質(zhì)則是一種自我麻痹，一味的讓自己的思想達(dá)到自己的理想狀態(tài)，行動(dòng)卻不存在，阿Q的存在無(wú)論是對(duì)那個(gè)時(shí)代還是我們現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代都具有重要的鞭策作用，啟示著我們?nèi)?wù)實(shí)去奮斗。

魯迅先生，在給您的信中，我說(shuō)了一下我非常喜歡的三篇文章的理解，若有沖擊不符，還望海涵。

xx學(xué)生

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文日記 篇8

敬愛(ài)的老師:

您好！

我早已有許多心里話想對(duì)您說(shuō)，可一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，如今，我想借助這次作文一吐而快。

首先，我要感恩。感謝您五年多來(lái)的照顧，感謝您五年多的體貼，感謝您五年多的培養(yǎng)。我知道您有多少個(gè)夜晚都沒(méi)有合眼，可您還是一大早就來(lái)看我們讀書(shū)。當(dāng)您批改作業(yè)時(shí)，您打了多少個(gè)哈欠？多少個(gè)？每當(dāng)期末的時(shí)候，您又是苦口婆心地教育我們，只為我們有個(gè)好成績(jī)。

我想說(shuō)：“謝謝您，老師！”老師您還記得李商隱寫(xiě)得《無(wú)題》嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是古代人對(duì)老師的贊美，我覺(jué)得這句詩(shī)用在您身上真是在合適不過(guò)了。如果說(shuō)老師您是辛勤的園丁，那么我們就是美麗的花朵，經(jīng)過(guò)您的栽培，花兒更美麗；如果說(shuō)老師您是技藝高超的木匠，那我們就是木頭，經(jīng)過(guò)您的雕琢木頭變成了精美的工藝品；如果說(shuō)老師您是一本書(shū)，那我們就是閱讀者，經(jīng)過(guò)您的文字，我們變成了滿腹經(jīng)文的學(xué)者。

老師，您是多么偉大！為了我們，您嘔心瀝血的教導(dǎo)，疏通。寫(xiě)到這里，我的淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)?；叵脒@五年，是您將一個(gè)幼稚、單純、天真的孩子，變成一個(gè)亭亭玉立的`少女。也是您讓一個(gè)毫無(wú)半點(diǎn)知識(shí)的小女孩，變成一個(gè)滿腹詩(shī)書(shū)的學(xué)者。更是您把一個(gè)不懂人間情為何物的人，變成一個(gè)知道珍惜情和愛(ài)的人。

還記得有一次，我從您身旁走過(guò)，無(wú)意間看到了銀絲，我頓時(shí)感到一陣傷感。老師您，老了。于是我飛快的跑下講臺(tái)，生怕老師您知道。

最后，我還想說(shuō)那么一句話：“老師，我雖然不是您最好的學(xué)生，但您卻是我最好的老師?！?/p>

祝您

萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日