小學這就是我作文
發(fā)布時間:2024-01-13 小學這就是我作文 這就是我作文小學這就是我作文。
作文從某方面體現(xiàn)一個人的水平,寫作文可以提高我們自己的表達能力。想要提高寫作水平最好的方法就是多思考,多動筆。你是不是也正在寫作文?小編為大家呈上收集和整理的小學這就是我作文,供您參考,并請收藏本頁!
小學這就是我作文 篇1
1米六三的個子,一頭烏黑濃密的頭發(fā),高高的鼻梁,活潑陽光的外表,開朗的性格。沒錯,這就是英俊瀟灑玉樹臨風冰雪聰明才高八斗學富五車博覽群書的唐亦樂!不好意思,就是本人了。
我叫唐亦樂,今年13歲。我英俊瀟灑玉……啊,對不起,跑題了。我興趣愛好廣泛。我喜歡聽音樂,我認為音樂可以幫我整理浮躁的心靈;我喜歡看例如“莫泊桑短篇小說集”這樣的短篇小說,在學習的空閑時間翻一翻,讀一兩篇小說,細細品味,只覺受益無窮;我喜歡打羽毛球,我應該是一個不太喜歡運動的懶人,卻惟獨對這一項運動情有獨鐘,雙休日時常會去體育館玩玩。
Ok,讀到這里,你應該對我有個大概的了解了吧。我是一個才華泛濫(自詡)的人。我會寫點文章,在《園地》《蘭江導報》等報上發(fā)表。不過,我也有自知之明,知道這些并沒有什么了不起。我真正的絕招是全國冰心作文大賽銅獎!怎么樣,大牌吧?因為我作文寫得還算過得去,所以我想做一名兒童作家,寫出令兒童喜愛的作品,目前正在朝這個方向努力中。
我在小學當了6年的班長,成績較優(yōu)異。不過,我也有點膽小,不敢批評犯了班級紀律的同學。為此,老師幾次找我談話,讓我放手管理班級,可我就沒有那個勇氣。是我膽子太小了嗎?
我是一個充滿自信的人。碰上什么小困難,我總是告誡自己:“淡定,要淡定?!痹凇暗ā钡挠绊懴?,我總能較冷靜地解決問題。
你們認識我了嗎?這就是我,活潑開朗的我,不加掩飾的我,充滿自信的我,喜歡寫作的我。
小學這就是我作文 篇2
大家好!我叫“陶陶”,之所以給我起這個小名,是因為我在媽媽肚子里的時候非常淘氣,“淘”和“陶”是同音字,而且還有陶醉的意思。
我今年9歲,上小學三年級。我最大的愛好就是旅游,旅游可以開闊眼界,增長知識,不過只要一去旅游,再回學校上課心就說不回來了,老想著玩。我去了很多國家,有馬來西亞、韓國、泰國、新加坡、日本……我每去一個地方都會買一些冰箱貼留作紀念,我家的冰箱上都貼滿了冰箱貼。有人問我有多少冰箱貼了?我數(shù)了數(shù),現(xiàn)在已經(jīng)有38個了。
我還喜歡廢物利用,做一些小盒子,把雜物裝進去,或者從電視上看一些廢物利用的妙招。我非常節(jié)約用水,每次洗手下來的水我都用盆接著沖馬桶或涮抹布。我還非常愛保護環(huán)境,上操場上玩,有的同學踩楊樹花,我就去說他們,因我真不忍心看著楊樹花被他們踩爛,因為我怕踩爛了,這么多種子就種不了楊樹了。
我有優(yōu)點也有缺點,我的缺點是懶和馬虎,這兩個是我主要的缺點。我先說說我的懶,有一次做數(shù)學練習冊,所有應用題我都沒寫答題,孫老師叫我回去寫,我只寫“夠”、“284元”這些,孫老師又叫我把答題寫完整,我就在“夠”前加個添加符號,把前面內容加上去,孫老師說:“你可真夠懶的,給我擦了重新寫?!闭媸堑貌粌斒О?!再說說我的馬虎,經(jīng)??荚嚨臅r候把一、兩道題落下沒寫,弄得每次考試前爸爸媽媽都要不斷提醒我千萬別落題。
這就是我,一個愛旅游的我,一個愛廢物利用的我,一個節(jié)約用水的我,一個……
小學這就是我作文 篇3
這就是我作文一
我有一張可愛的小臉蛋,在稀稀的眉毛下,長著一雙透亮機靈的小眼睛,眼睛下面長著了一個塌鼻子,在鼻梁旁邊長了許多雀斑,我最討厭這些雀斑了。在鼻子下面有一張可愛的小嘴,我喜歡這張小嘴,因為它很靈活,可以表達我的喜怒哀樂。
我今年上小學四年級,身高1米35左右,瘦瘦的。爸爸媽媽都說我是皮包骨,可我卻不這么想,我想我身體的肉肯定會多起來的 。
我很調皮,也很愛讀書。那些《小咪實話實說》,《安徒生童話》……我一拿起來就放不下來,晚上,我拿著書在床上看,為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),我只有借著餐廳燈光看書,經(jīng)常看到深夜。我常被書中的故事吸引。有一次,媽媽給我借了一本《小咪實話實說》,剛放下書,這書就突然不見了,原來,這書被我給“偷”走了。我津津有味地讀著,仿佛自己就是小咪。
瞧,這就是我,一個調皮又愛學習的人。
這就是我作文二
我叫陳卓,今年我10歲,讀二年級了。我生性活潑開朗,再不愉快的事也不放在心上。我最喜歡的俗語是:沒有最好,只有更好。我長著一頭烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛,一雙大大的眼睛,圓圓的臉蛋,壯壯的身體,這就是我。
我覺得自己是一個小小男子漢。在學校里,我參加了足球興趣小組,每天早上以踢足球來訓練自己的體能。
我愛笑,見到人我都會靦腆的笑一下,我認為送給別人一個微笑,就等于留給自己一份快樂。希望你們也像我一樣,每天都面帶微笑,做個快樂男孩。
我愛穿整潔的衣服,合適的褲子,名牌的鞋子。
這一學期,我很榮幸的在班里當上了小組長,我一定要努力學習,爭取更上一層樓。
在學校里,我要打人,以后一定要改了這個壞毛病。爭做一名遵師守紀、勤奮愛校的好學生。
這就是我作文三
在生活的天平上,我不希望成為有分量的砝碼,我寧愿做極其微小的刻度,去丈量心與心的距離……
十二屬相中我屬排在最末位的可愛的小豬豬!為人和氣,對朋友特別照顧,樂于幫助他人。
我生命的本性是對一切美好事物的熱愛,愛好的確太多了,而且隨著時間的流逝還在不斷的產(chǎn)生新的興趣點。沒有想過“約束”自己,順其自然而已。
我喜歡音樂,歌唱得不錯,還會彈電子琴。我還喜歡電腦,上網(wǎng)查閱資料,我是再熟練不過的了!與這些愛好相比,我最喜歡的是閱讀,我可以一整天的坐著看書。家里僅屬于我個人的藏書就有近百冊,并且還不時的在購買新書。
我喜歡在風輕輕、天藍藍的日子里約上兩三個好友去那綠草凄凄、流水潺潺的白浪河畔——風箏廣場盡情的享受大自然清新空氣。
我充滿活力而不乏成熟。時而妙語連珠;時而緘默不語;時而冷峻深思;時而欲爭雄雌。這就是我!
這就是我作文四
我,一個淘氣的男孩,我的姓,連我自已都不喜歡,因為它總是和冒牌貨連在一起,我姓賈,但我有一個很不錯的名字,可以與太陽的光澤相提并論,我叫“澤陽”。我愛好廣泛:下棋、看電視、玩電腦、做游戲……無所不愛。大全
我數(shù)學不錯,競賽拿過一等獎,可能因為我有一個容量大的腦袋吧,媽媽常常親呢的叫我“大頭兒子”。語文馬馬虎虎,還有待進一步加強。爸爸說:“你是個小電腦迷?!钡拇_如此,還記得有一次,媽媽要發(fā)電子郵件,但又不會發(fā),最后還是我給她開了個“方子”才解決了問題。體肓、英語是我的弱項,以后還要多煅煉。
這就是我——一個聰明調皮的孩子。
這就是我作文五
像一只折翅的大雁浪跡天涯突然找到了棲息之林。咀嚼書的味道,是一種閑情逸致,一種恬淡靜謐的感覺,我成功了。——題記
衣冠整潔,深邃有神的雙眼,烏黑的頭發(fā)閃爍絲綢般的光澤,淡淡墨香在掌心處泛濫,指尖鋪陳的絢爛,在我的文字緩緩展顏。半箋書香,蕩滌著我的心靈。我已成為了一位赫赫有名的作家。
我決云氣,負青天。不怕艱險,挺進了萬里挑一的作家群會里,我頗感榮耀:
暮靄中,我便躲在黃昏的角落,讀唐詩宋詞杜甫清照,讀田園邊塞陶潛岑參,讀三曹三蘇孟德子瞻。莫問白云蒼狗,鳶落雁飛。
靜夜時,我會癡癡的醉心于“三國”、“紅樓”,守候著巴金的《家》、茅盾的《子夜》,拜讀高爾基的《童年》,巴爾扎克的《人間喜劇》。任憑東西南北,碎雨擊窗。
多少個月白風清之夜,多少個雨雪霏霏之夕,香茗一盞,紅燭一枝,或倚于枕畔,或立于窗前。朝謁曹子建,暮訪李太白;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔,哀孟姜女尋夫哭長城;羨東坡銅琵鐵板“大江東去”,慕柳永執(zhí)紅牙板“曉風殘月”,讓魯迅“吶喊”麻木的國民,叫北島的“回答”撕去丑惡的靈魂……
在讀書中,我尋到了人類歷久不衰的足跡——生命之戀、故土之戀、民族之戀,記起我對新生活的熱愛、珍惜和力求使生活變得更充實的愿望。
風輕影動,清香溢滿山崗,不忍掩卷,執(zhí)筆而寫……
我就是滿肚子墨水,滿腦子學問的一個人,這就是我!
“酒逢知己千杯少”——希望我能與你們一起度過初中這三年的快樂時光,總不厭倦!
小學這就是我作文 篇4
每個人都有自己擅長的東西,這就是每個人的長處,我也有我的長處,我最擅長的其實是游泳!
記得我四歲的時候,爸爸媽媽帶我去游泳館學游泳。媽媽給我找了一個姓邱的教練。一開始,我先練漂浮,又練了蛙泳。在我游的時候就象小青蛙一樣,腿一蹬一蹬的。經(jīng)過我堅持不懈地努力學習,我終于會游了。爸爸媽媽定期帶我到游泳館練習,很快,我的游泳速度也提高了。
有一次,我主動要求和爸爸比賽游泳,不過,爸爸好像很得意地說,你先游吧,我過會兒追你。我搖著頭說:不,比賽是要公平的!媽媽當裁判媽媽一聲令下,我們同時沖出,一開始,爸爸比我游得快,但我不甘落后,緊追了過去。當爸爸快要勝利的時候,我使勁一游,又追了上去。功夫不負有心人,最后,媽媽宣布爸爸輸了,我高興極了,差點兒一蹦三尺高。
關于我的長處,我就不多說了,我還有很多的長處等著你慢慢發(fā)現(xiàn)哦!
小學這就是我作文 篇5
這就是我小學作文(一)
“我是女生,漂亮的女生,我是女生,愛哭的女生,我是女生,快樂的女生,我是女生,你不懂女生……”呀!這誰的歌聲?原來是她。
她有著一頭烏黑發(fā)的短頭發(fā),有著水靈靈的大眼睛,一對神奇的耳朵和一個圓圓的鼻子。
她很肥,她有許多外號------“肥妞”“大塊頭”可在她眼中,這一樣一樣的外號便是別人正在夸她了!她是一個粗心的女孩,數(shù)學考試老是拿不到滿分,連一加一等于二的這一種簡單題也會做錯,為此,她便有了一個“美稱”——馬大哈,她喜歡跟別人比,非得把別人都踩在腳下才肯罷休。
她有一個缺點——頂嘴。雖然從不在老師和同學面前把她的“本領”展現(xiàn)出來,你不知道,在家里,她就會把爸爸媽媽的火氣給勾出來,因此,她的爸爸媽媽就經(jīng)常說:我就應該給你報名一個頂嘴大賽,你準那第一!
說到這里,你大概已經(jīng)很想知道她是誰了吧!
這個女生就是——我!
這就是我小學作文(二)
我叫林思彤,今年我十歲了。有一頭烏黑的頭發(fā),小巧玲瓏的鼻子,還有一個櫻桃小嘴,一雙水靈靈的、充滿好奇的大眼睛像芭比娃娃一樣,這就是我。
我的性格多變,有時溫柔,有時暴力。我溫柔時,非常乖巧,把爸爸媽媽、爺爺奶奶哄的很開心。我面對那些欺負女生的男孩子又十分暴力。有一次有個小男生欺負了他的同桌,我就義正嚴辭言地教訓了他。所以,大家都叫我百變公主。我的愛好就是畫畫,每次畫畫時,我都拿起筆就畫,一小時大約能畫兩幅畫吧!家人都說我非常厲害。畫畫都不用構思,揮筆就畫,簡直成“畫家”了。
我的優(yōu)點是善良,有人沒帶文具,我就借給他,有人沒帶錢,我也借給了他??墒俏业娜秉c就是膽小,心里想干什么,但是在現(xiàn)實生活中,卻干不出來。因為總是缺少勇氣。記得小時候連蹦床都不敢跳,總害怕掉下去,現(xiàn)在好多了。
雖然我不是很膽大,但是我有一顆純凈的心和堅持不懈的性格,你們愿意和我交朋友嗎?
這就是我小學作文(三)
我是一個愛做夢,孝順父母,愛交朋友,多才多藝的女孩。我長著一雙大大的眼睛,閃著智慧的光芒。
我愛做夢。我每天睡覺前,都會想一個美好的夢。我喜歡小動物,有一次我做夢,夢見我養(yǎng)了一只小狗,名字叫“熊熊”,我?guī)е鼰o拘無束地奔跑在寬闊的田野上,盡情嬉戲……
我孝順父母。有一次,一個陽光明媚的早晨,我和爸爸去藝術館看展覽。回來的時候,爸爸給我買了一個面包。它看起來非常美味,我吃了一半忍住了,留了一半給爸爸。爸爸微笑著對我說:“你真是個懂事的好孩子!”
我愛交朋友。一年級剛開學的時候,一個同學突然問我:“你家有寵物嗎?”我說:“有一只小烏龜。”回家后,我一直琢磨:她為什么要問我呢?她和我還很陌生啊。后來我想,她可能是想和我交朋友吧,我要主動去跟她交朋友!于是,第二天,我去跟她說:“我們交朋友吧!”她高興地答應了。現(xiàn)在,我們已經(jīng)是最好的朋友了。
我多才多藝,有創(chuàng)意,愛寫作文和畫畫,盡情揮灑我的靈感。我有一次參加國際畫畫大賽,還得了一等獎呢。我寫作文也是數(shù)一數(shù)二的,我的作文已連續(xù)好幾次被登在雜志和報紙上。
有空來找我吧,說不定我們會成為好朋友呢!
小學這就是我作文 篇6
大家好!我叫壽靈佳,我今年11歲了,我是荷花小學三(6)班的學生。
我長得又高又瘦,扎著一只高高的馬尾辮,走起路來一甩一甩的。我有一雙炯炯有神的眼睛,看起來好像會說話似的。我還有一張能說會道的嘴,嘰嘰喳喳就像小麻雀一樣。
我特別愛看書,有時候看到很晚,媽媽走進來,對我說:“佳佳,快睡覺吧,這么晚了,別看書了?!薄昂玫模瑡寢?,我會的?!蔽亿s緊回答道。等媽媽走了以后,我東看看西瞧瞧,等四周沒有動靜了以后,我輕手輕腳地走下床,拿起書本又開始津津有味地看起書來。
我的性格很馬虎,有一次語文考試,我寫完答案后,連檢查都不檢查一下,就胸有成竹地交試卷了,結果第二天試卷發(fā)下來了以后,我一看,竟然只有98分,我連忙檢查了一下試卷,原來我把“大”寫成了“太”,我后悔不已,考試的時候真應該好好檢查的!
這就是我,我喜歡我自己。
小學這就是我作文 篇7
哦!這是誰呢?彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙黑寶石似的眼睛。別看她才十二歲,可她已經(jīng)上初中了。她平時愛和同學開玩笑,性格活潑開朗,可是,如果你惹怒了她,那么她就會像一頭小老虎沖著你來。
她很愛笑,笑的時候,會露出一副不太整齊的牙齒,可她一點兒也不介意,這都是由于小時候換牙時吃多了瓜子造成的,可她還是愛笑,好像有說不完,道不盡的開心事。
她平時喜歡唱歌,在聯(lián)歡會上總能見到她的身影。她的特長是寫作,她的作品曾經(jīng)兩次獲得金獎,這與平時的努力分不開。
她雖然是個女生,可是一下課,就成了“假小子”,和同學們親熱地“打”在一起。但是,有時她會安靜地坐在座位上,看書,看報。
她珍視友誼,善待朋友,要吃飯時,總會耐心地等待朋友收拾好東西,再和她們一道出動。她有心事,都會向自己的好朋友傾訴,從不悶在心里,誰叫她是個外向的女生呢!
她很熱心,肯為班組服務,但就是暴躁的脾氣改不了,教室里沒有窗簾,她就從離校幾十里路的家里拿來一塊被面。誰知,剛掛上去,有的同學就說是蓋死人用的,蓋死人用的還拿到這里來干什么。她一聽,火就上來了,大聲地說:“真是好心成了驢肝肺!既然你們不帶,我?guī)?!帶來了就將就著用唄,還說什么蓋死人用的,那你們?yōu)槭裁床粠В俊卑?,她也曾多次想改掉這個壞毛病,可是,“江山易改,本性難移”,到現(xiàn)在,她還在發(fā)愁呢!
好了,說了這么多,她究竟是誰呢?那么,就讓你們見識她的廬山真面目吧!她就是我———
小學這就是我作文 篇8
我是一個陽光歡快的小男孩,臉上時常洋溢著笑臉。我的頭發(fā)又黑又硬,兩條濃密的眉毛下面,長著一雙會說話的眼睛。我還擁有一張能說會道的嘴巴,總是給四周人帶來很多歡樂。
我酷愛讀書。不論是童話書還是科幻書,我都很喜歡??臻e時間,書成了我的朋友。在家看書經(jīng)常進迷到媽媽叫我吃飯都聽不見的地步,有時還會與書中的故事同喜同樂。有一次,我看《雪豹悲歌》,當看到小雪豹與母親團圓的情景時,淚水禁不住在眼眶里打轉轉,媽媽問臥逗“怎么了?孩子。”我不好意思地說:“太感人了!媽媽你也來看看吧。”像這樣的情形不勝枚舉。
人無完人,金無足赤。我也有些“小毛病”,比如寫作業(yè)不專心。記得有一次,爸爸看電視,看到出*的地方,他忍不住哈哈大笑。我聽到笑聲,連忙走出房間,問他:“你笑什么?”爸爸立馬晴轉陰,氣呼呼地說“你甭管臥冬快寫作業(yè),寫完了再來這兒看電視!”于是,我只好灰溜溜地回往寫作業(yè)了。
這就是臥冬一個既有優(yōu)點又有缺點的男孩。今后我要取人之長,補己之短,做一個追求完美的人。
小學這就是我作文 篇9
我叫胡警仁,今年十二歲。說不清什么原因,我是一個很獨特的人,做什么事情總喜歡一個人做。
早上,大家都在教師早讀,大家三五成群的聚在一起,而我卻愿意找一個僻靜的地方一個人讀。
下課了,別的同學都像飛出籠的鳥,歡笑著,跳躍著,在操場上盡情的玩耍,我缺依靠著大樹,仰望茂盛
的枝葉,湛藍湛藍的天空,雪白柔軟的云朵發(fā)呆,我覺得這樣只身在大自然的懷抱里,好舒服,好愜意!老師說我從小養(yǎng)成了孤僻的性格很不好,但我有時卻不這樣認為。
我還特別喜歡提問。和爸爸在一起的時候我就會問一些古里古怪的問題。譬如,火車為什么不在地上跑,而要在鐵軌上跑?為什么有些人把繽紛的色彩,堂皇的外表看做是最美的東西,而把心靈的美,語言的美說成是“假正經(jīng)”?地球在轉動,我們?yōu)槭裁锤惺懿坏健蠖鄷r候,爸爸會慢慢講給我聽。當然,有時候也會不理睬這些古怪的問題。不過,我也不會生氣,因為爸爸工作非常的忙。
當然,我這種孤僻不是長久的,有時候我也會和同學們開心的玩耍,情不自禁的表達我內心的激動。當然,這就是我。
小學這就是我作文 篇10
我有大大大眼睛,還戴著眼鏡,還有一張小嘴,我愛玩電腦、愛做家務。
有一次,放了學我立刻回到家里。爸爸媽媽沒有在家。我看到地板還不臟,可我沒有意思,就只能打起底板的主意。我拿起掃把一絲不茍的掃起來,我掃完第二個屋的時候。我放棄了。過了一會。我心想我用堅定不移、堅韌不拔。我掃完的時候,已經(jīng)大汗淋淋??晌铱吹綕M地干干凈凈,高興地笑了。還有一次,星期五我回到家里,立刻玩起來電腦,不知不覺已經(jīng)很晚了。我聽到門響了。我出去開門了,我開了門又立刻跑回來玩電腦。該睡覺了,我才意識到我的眼睛已經(jīng)花了。我依依不舍的關上了電腦,去睡覺了。過些日子,我眼的視力下降了許多。這告訴我們不要過大量的玩電腦。你們說我是不是愛玩電腦?我還有許多愛好。
我愛漂亮,就那一次事兒來說吧。一天星期三的早上,婆婆給我找了一件衣服來穿,我嫌那件衣服穿起來不好看,我就去衣柜里找漂亮的衣服去穿,好不容易找到了,竟然到7點40分了,我飛快的洗臉刷牙,顧不得吃早飯就像離弦的箭一樣“飛”出去。你們說我愛不愛漂亮?
我還很粗心大意,如果不信就聽我說說吧。有一天放學回家,我只用了一個小時的時間就做完所有的作業(yè),想都沒想就出去玩了,到睡覺時,我心想:“今天真是‘美夢’”!可是噩夢也隨之而到。第二天,王老師把我叫到辦公室里,原因是我沒做同步解析,我心中一顫,原來昨天有同步解析這個家庭作業(yè)!我不但被“口水功”攻擊了一頓,還被王老師“獎勵”“辦公室一節(jié)課游”。唉,你們說我粗心大意不?
這就是我,一個既有優(yōu)點也有不足的人,你們喜歡我嗎?
擴展閱讀
這就是我作文
肆心思索之后,筆者費心整理出了“這就是我作文”,篤信這些建議能夠助您提升銷售額。對于學生而言,作文是一個必不可少的組成部分,透過寫作我們能夠開拓自身的想象力。出色的作文需要借鑒大量書籍,方能妙筆生花。
這就是我作文【篇1】
這就是我
我,一個熟悉的字眼。雖是這樣,卻仍不知從何說起……
我,一個開朗而安靜的女孩;愛好閱讀,愛看小說,卻有時連書都不想碰;有時非常勤奮,卻又容易半途而廢。說了這么多看似矛盾的詞,你也許十分疑惑,一個人身上怎么會有這么多“雙重性”?
那就請聽我仔細道來。先說我的性格吧。記得輔導老師第一次來我家時,問我媽:“你家孩子性格怎么樣?”“有一點不愛說話?!蔽覌尰卮稹m然我在旁邊不停地做動作暗示,但她還是這么說了。輔導老師似懂非懂地點點頭,有些不解地看著我。結果兩節(jié)課過后,我就和這位老師建立了朋友一樣的師生關系。老師跟我說:“第一次見到你的時候,我就想——這個孩子怎么不愛說話,不笑,而現(xiàn)在……”老師的話還未說完,就被我笑趴在桌上的樣子打斷,“而現(xiàn)在卻笑得快要發(fā)瘋。唉!”老師嘆了口氣,繼續(xù)說:“瘋的時候比誰都瘋?!庇辛诉@么一說,我媽只好更改對我的評價:剛見到生人時,她會有一點內向;一旦跟你玩熟了,她就會表現(xiàn)出無限的熱情……
第二個“雙重性”,上面說了,跟書有著密不可分的關聯(lián)。我喜愛閱讀,喜歡獨自分享書里的.故事情節(jié)和知識……可有時,我不認為讀書是我最大的愛好,我覺得聽音樂更為愜意呢。何況,讀書容易累,聽聽音樂來放松放松,勞逸結合,不是挺好的嗎。而且,我發(fā)現(xiàn)自己有個不知是好還是不好的習慣——看書的時候看得發(fā)狂,不想看書的時候碰都不愿碰一下。聽音樂就沒有這個障礙,隨時拿得起、放得下。
最后,就是關于“持之以恒”與“半途而廢”的比拼了。當我發(fā)現(xiàn)自己容易半途而廢時,就想:一個平時勤奮上進的人怎么發(fā)起懶筋來,也常常半途而廢呢?
不錯,我大部分時候都會以積極上進的姿態(tài)來對待生活中的每一件事,但“半途而廢”也不是偶爾的例外——我5歲學舞蹈,當時那個老師說我太小學不了,我傷心得痛哭流涕十分鐘后,老師破例收下我,可三年后的某一天,我突然說了句“我不去學了”,從此,舞蹈生涯結束。小學一年級,我進了小提琴班,四年后考六級的那年,我連考場都沒進,就再也沒碰過小提琴……勤奮的時候,我卻會把每篇課文提前預習,考試前會想盡辦法復習得更全面,有時總會像沒事似的一個勁地清東西……
這就是我。我不愛說話卻很開朗;喜歡看書,卻又覺得看書是種“勞累”,需要音樂來放松;有些事情半途而廢,更多時候還是勤奮努力的。雖然身兼諸多“雙重性”,我卻感到充實而快樂。
這就是我作文【篇2】
一雙像黑珍珠的眼睛,一個尖尖的鼻子,加上一個圓圓的小嘴,湊成了一個溫和的我。
星期天,我把作業(yè)做完了。我和弟弟在家玩玩具,弟弟在玩我最喜愛的的玩具小汽車,我在玩小球,然后我去上了一個廁所。砰,我嚇了一大跳。我上完廁所,一看,天吶,弟弟把我最心愛的玩具車弄壞了,可我并沒有生氣,而是走過去,溫和地對弟弟說:沒關系,下次小心一點!
我最大的優(yōu)點是看書,我偶爾清閑的時候都會帶一本有圖畫的書認真地看著。如果文字看不懂,就看圖畫。
我有很大的優(yōu)點當然也有缺點,就是膽小。有時書看悶了,也看一下電視。動畫片不好看,就看恐怖片。有時看僵尸、木乃伊等許多恐怖的。所以我睡也不敢一個人睡覺,連上樓都不敢。
這就是我。
這就是我作文【篇3】
我的名字叫黎子瑜,是一個三年級的小學生。
我喜歡看書。一次,陳靈鈺來找我玩,可我正在津津有味地看《五大賊王》這本書呢!陳靈鈺等了我好久,才等到我看完《五大賊王》這本書。她依然等我我去玩,可上課鈴卻響起來了。
我喜歡畫畫。一次,蘭易能來我家玩。蘭易能在一個紙箱上畫了一個果園,蘭易能他畫的十分好看。我的好勝心燃燒了起來,我拿起畫筆很快就畫好了??商m易能卻說我畫得很丑。其實這幅很好看。哎呀,真是好奇心害死貓?。?/p>
我還喜歡吃零食。每當我看到零食,口水就要流三千尺。一次,蘭易能帶來一袋餅干和兩包巧克力。我立馬拿起一包巧克力,吃了起來。我連說:好苦啊!中計了吧。蘭易能說。忘了告訴你,紅色的是苦的,藍色是甜的。是真的嗎?我問道。當然是真的。蘭易能回答道。我看了藍色包巧克力好久,才打開吃。好甜啊!我說道??吹?jīng)],我沒騙你吧!蘭易能說。沒騙是沒騙,怎么只有兩包巧克力?,不是還有一袋餅干嗎?蘭易能說。我就一口氣把這些零食全部吃光了。
這就是我,一個愛看書、畫畫,同樣愛吃零食的我。
這就是我作文【篇4】
看!鏡子里的這個小女孩。一個笑起來嘴巴像一個月牙兒,哭起來身邊都像個“游泳池”似的小女孩。
一次,她去學校上課,坐在座位上。有一位同學在她座位旁跑結果不小心把她的桌子弄倒,直接撞在她身上了。她立刻去找那位同學“算帳”看看她,頭上冒著熱氣,眉毛氣沖沖地向上挑著,眼睛里燃燒著一團怒火,簡直不相信是個女生的表情,那位同學看見她那么生氣,立馬小心翼翼地對她說了聲“對不起”哎,誰叫她那么大方呢!立刻原諒了那個同學。她自己回去把桌子恢復了原樣。
還有一次,因為準備期中考試了,數(shù)學老師占了我們整整四節(jié)綜合課,上數(shù)學課的時候,她就故意開小差,似乎想惹數(shù)學老師生氣,她眼睛里全是不屑的神情;小嘴嘟著,似乎在耍小孩子脾氣;鼻子里氣呼呼地“吐”著氣,似乎在埋怨數(shù)學老師。她還想期中考試時數(shù)學考個0分,氣氣數(shù)學老師呢!可是又不敢,誰叫數(shù)學老師畢竟是老師?。】汲龅某煽儺吘挂彩亲约旱某煽儼?,和老師沒什么太大的關系?。?/p>
哈哈,猜猜這個她是誰?想必你已經(jīng)猜到了吧,這就是我!一個笑起來時嘴巴像月牙兒,哭起來時周圍都成“游泳池”的我!一個有時像個女漢子,有時還耍小孩子脾氣的我!一個獨一無二的我!
這就是我作文【篇5】
我叫蒙清蓮,是一位個性多樣的女孩。
對于別人來說,我的個性是多樣的。有時我活潑好動,常常和身邊的同學伙伴互相追逐打鬧;有時我十分文靜,獨自坐在一個較為安靜的地方享受著閱讀的快樂;有時我會對別人不理不睬,除非真的有事才會勉強地對人說一兩句話。因此,我身邊的人不大了解我,也只有我才知道自己是個什么樣的人。
我喜歡陽光。陽光照在人的身上暖洋洋的,舒服極了。陽光給人們帶來了光明和希望。如果沒有了陽光,這個世界將一片黑暗,人們將看不見一絲希望,也看不見任何方向,就像盲人一樣眼前一片漆黑。
我喜歡友情。友情也時時出現(xiàn)在我的身邊。我覺得與我身邊的同學伙伴們的友情是最純真,也最長久的。友情如同溫柔的春風一樣,吹拂在臉上,舒適而溫馨。友情讓我心情愉悅,友情讓我不再困惑憂愁,友情讓我不再孤獨悲傷……
我喜歡閱讀,尤其喜歡伍美珍阿姨和楊紅櫻阿姨寫的《校園小說》系列中的小故事。兩位阿姨寫的故事可說是精彩生動極了!我看著看著就感覺自己猶如身臨其境一般,竟然把自己當成故事中的主人公了。我有時讀著讀著會情不自禁地呵呵大笑起來,而且笑得十分開心。此外,我還喜歡看借來的各種樣的書,那些書是在我們的圖書室里并沒有的。
我十分喜歡看漫畫。我是一個漫畫迷,專挑自己看喜歡的漫畫來看。我一看漫畫就入神,有時會覺得漫畫中的哪個人物好看,自己就會認認真真把它畫出來,并把它珍藏好。我有時看著看著漫畫就哈哈大笑,我的狂笑病發(fā)作大多源自于看漫畫。
我的性格雖然有時活潑好動,令人奇怪的是我不喜歡文藝表演,不喜歡做主持人,更不喜歡唱歌和跳舞。每次參加文藝表演時,我只喜歡做一個小小的配角,看到他人的精彩表演而受到觀眾的熱烈鼓掌時,他人開心,我也會很開心。我只是喜歡看他人表演,不喜歡自己表演。
這就是我,一個與眾不同個性多樣的我。
這就是我作文【篇6】
小學生生活結束了,我現(xiàn)在已升入了初中,見到了許多陌生的同學。你們如果想認識我,那我就向你們介紹一下我自己吧。
我的名字叫潘志鵬。寓意:志氣高遠,鵬程萬里。瘦是媽媽們畏懼的事情,可我的身體偏偏就是瘦,所以過去有很多同學都叫我“電線桿”。因為我又高又瘦,所以媽媽說我瘦得像根“面條”。媽媽讓我多吃飯,可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常說我:“你還沒有家里的小貓咪吃得多呢?”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯,要不然能長這么瘦嗎?真是“一失足成千古恨”啊!不過還好,身體倍棒,從不生病。
不知什么時候,我愛上了讀書,我最喜愛故事書和作文。雖然我酷愛文字,卻無文采,喜歡讀書,卻過目便忘。但我從未因此而放棄,因為我堅信功夫不負有心人。我喜歡交朋友。我有幽默感。不管在學校學習還是在家里玩樂,我常用笑話來制造歡樂的氣氛。
我最大的缺點就是做事不能堅持到底。就拿攢錢來說吧,過年的壓歲錢就有一百多塊,加上平常在學校省吃儉用攢了四十多塊,就跑到商店買了一臺MP3,一花而光。而最終結果是MP3又被老師沒收了。
這就是我,喜歡跟我交朋友嗎?
這就是我作文【篇7】
大家好!我的名字叫肖欣欣,肖是消去掉三點水的肖,欣是欣賞的欣。我今年十二歲,在楓樹小學畢業(yè)。我的個子不是很高,可是我有烏黑亮麗的頭發(fā),大大的眼睛和白里透紅的小圓臉。
我很愛跳舞,也學過跳舞,我已經(jīng)跳了四年,升到了9級。我曾經(jīng)參加過很多次比賽,第一次比賽時沒拿到獎,我很灰心,可是我還是繼續(xù)努力,經(jīng)過一番精心的努力,以后的每一次比賽都拿了獎。
我還喜歡“路見不平,拔刀相助”。記得有一天早上我去菜市場買早餐吃,正看見一個老爺爺在買荔枝,他跟老板說:“我去買菜,你幫我選幾個好一點的荔枝,我等下過來拿?!崩习逭f:“好嘞!”老爺爺去買菜了,我很好奇,所以就在這兒偷偷地看,我看見老板魚目混珠偷偷地放了幾個壞了的荔枝進去,然后把袋子系好了。老爺也很快就把菜買好了,來拿他的荔枝。老板把袋子給他,然后說道:“一共12元。”老爺爺從口袋里掏出12元錢給老板,準備回家,我急忙地喊住老爺爺,說:“老爺爺,等一下,你的荔枝有幾個壞的?!崩蠣敔敯汛哟蜷_一看,果然有壞的,他就跑過去問老板,說:“我不是要你選好一點的嗎,怎么會有壞的?”老板急忙說:“對不起,不好意思,我看錯了?!蔽艺f:“你怎么這么黑心,連老人都要欺騙!”老爺爺說:“就連小孩子都比你善良一些,你怎么連小孩子都不如呢?”老板聽得都有些羞澀了,不得不給老爺爺換。老爺爺拿過新鮮的荔枝對我說:“你真是一個好孩子,這些你都那去吧!”我說:“謝謝爺爺,我不要,你留給自己吃吧!”說完我肚子咕嚕嚕地叫個不停,這時我才想起要買早餐呢!我真是個“見忘鬼”。
這就是我,希望大家以后都能認識我,了解我!
這就是我作文【篇8】
董梓若
別看我體形嬌小,身材瘦小,力氣可大得不行。班里不管比我高或比我矮的男女生,都不敢欺負我呢!
有一回,夏文旭不知怎么惹了我,我那時和同學玩兒。我一轉身,朝他膝蓋后使勁兒踢了五下,才放過了他。看著他一瘸一拐的樣子,我心里洋洋得意:看你下次還敢不敢欺負我!他邊走邊回頭膽怯地看了我?guī)籽?,在座位上老老實實坐下了,一言不發(fā)。
我以為那次過后沒有誰再敢惹我了,沒想到不出三天,這樣的事又發(fā)生了。
那天,張磊又說了些對我不益的話,說我個子矮之類的“不良言論”。我聽到后,朝他的胳吱窩“進攻”,不想他根本不怕癢!我狠狠地向他大腿一掐,他
“嗷嗷”叫了起來。有這一“大發(fā)現(xiàn)”,我激動不已,又掐了他幾下才離去。
還有一次,潘文翔又趁我不在時動我東西(這是同學告訴我的),我下課攔住他,抓著他的手使勁扭。一開始他不以為然,直到他叫“啊”時,我才放開他。我“好心提醒”他:“以后不要動我的東西!”“是,是!”他連連點頭,然后一溜煙地逃走了。
這就是我——一個傲嬌的“女漢子”。
這就是我作文【篇9】
大家好,我是高凱歌,今年11歲,是一名三年級的學生。我的小鼻子圓圓的,兩條彎彎的眉毛,像柳條一樣,眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛,櫻桃似的小嘴,一張圓乎乎的小臉,還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
整天跳著小舞蹈,想一個愛跳舞的小公主一樣。我有許多愛好就是:唱歌,跳舞,看書,畫畫,等。。。。。。我最喜歡就是跳舞了。以前,我在舞臺上總是跳許多優(yōu)美的舞蹈。像一只美麗的小天鵝。那時候同學都很羨慕我呢!我也有有點是畫畫很棒,助人為樂。有一次,同學沒帶書本,我主動的借他了一本圖書。
還有我的成績也不錯。但我也有缺點是作文寫的很不好,還有字也寫的也不是很好??磥砦乙α?,我要下決心要把作文寫好,字也寫好。這就是我,愛跳舞的小天使。
這就是我作文【篇10】
我是實驗小學三年級學生曾嘉軒,今年9歲了,是一名陽光的小男孩。留著一頂烏黑發(fā)亮的短發(fā),有一雙黑葡萄般的大眼睛,媽媽告訴我要常常用這扇心靈的窗口去發(fā)現(xiàn)周邊美好的人與事。我還有高高的鼻梁和一張常掛微笑的嘴,1。45米左右的身材顯得不胖不瘦。穿上校服,系上紅領巾,我便是一名威風凜凜的小少先隊員。
平常除了上課、寫作業(yè)以外,我還喜歡玩各種實驗、徒步和閱讀其中最喜歡閱讀的就是科幻小說和百科全書了。不久前,舅舅送給我一臺高清顯微鏡,是供我讀書結合實踐研究用的。有一次,我和媽媽到福建烏山徒步時,在沿途中發(fā)現(xiàn)懸崖邊有兩株奇特的小植物,我小心翼翼將它們采集回來,把它的葉子輕輕放在顯微鏡下觀察先打開顯微鏡的觀察燈,再聚焦,這時,眼睛透過觀察口仔細觀察,就會看到鏡頭下的小切片里有許多不規(guī)則的小圓點,那是什么呢?經(jīng)過一番思考,并查閱了相關書籍,原來呀!這時葉子用來透氣的小孔,真的非常奇妙!除了觀察這兩株小植物外,我還觀察過洋蔥表皮切片,雙子葉切片等,實在太有趣了!
我也有不少缺點,比如做事拖延、寫字不工整對這些缺點,我會慢慢改正,希望身邊的老師、同學和朋友們多提意見。
這就是我,你喜歡嗎?
這就是我作文【篇11】
我是屬豬的,既能吃又能睡,是一只名副其實的豬寶寶,不過我的身材可比豬寶寶好多啦,我身材苗條,有著一雙小伙伴羨慕的大長腿們哦!
我是一個小小舞蹈迷,我從四歲開始學跳舞了,舞蹈讓我考進了夢寐以求的觀音山音樂學校。我愛舞蹈就像老鼠愛大米,老媽說我是走到哪跳到哪,哪里都可以是我的舞臺,哪怕是睡覺前都可以在床上扭那么幾下,有一次我和老媽打完羽毛球,我突發(fā)奇想地把羽毛球拍當成我的舞伴,把它立在手心里,努力保持平衡,不讓它倒下去,就這樣有模有樣的跳起來華爾茲,老媽被我逗得不行,笑得前俯后仰。
我還是一個小天使更是一個小惡魔,這是媽媽給我起的外號。每當媽媽和爸爸發(fā)生口角,我就立刻變成一個小大人,講起了大道理,一場戰(zhàn)爭就這樣結束啦!媽媽不舒服的時候我又自告奮勇地當起了貼心小棉襖,又是做飯又是打掃房間,媽媽感動得捏起我的小臉:哎呀,我的小天使又回來了!淘氣搗蛋的時候就不一樣了,記得那一次我又把媽媽的絲巾,紗裙拿出來玩公主裝游戲,媽媽一回來看到床上,沙發(fā)上,到處都是她的寶貝,到處一片亂糟糟的,氣得柳眉倒豎,怒目圓睜,頭上直冒青煙怒吼道:小惡魔,小惡魔搗蛋鬼!
這就是我,可愛的我,你們喜歡嗎?
這就是我作文【篇12】
農(nóng)竣皓
我的臉圓圓的,鼻孔大大的,還有一雙亮晶晶的眼睛和貪吃的嘴巴。
我的缺點是愛哭和大聲講話,每天被老師發(fā)現(xiàn)教育我,后來我就不愛哭和大聲講話了。我的興趣是打籃球,踢足球,打乒乓球和打羽毛球。其中我最喜歡的還是打籃球。
有一次我和哥哥還有爸爸去打籃球,他們教我上籃,我一直練啊練啊,還是不會上籃。我哥哥就說:“我再教你一次,你只要認真打,就一定會成功。”我深深地吸了一口氣:“好吧,我再練幾次吧?!备绺缂钗艺f:“一定要會哦,不然以后,你就不能參加比賽了??梢詥??”我大喊一聲:“可以!”我給自己加油,仿佛身邊的玻璃都被我的聲音給震破了。后來,我哥哥回廣西老家了,我還是每天都去練球,終于會上籃了。我希望我哥哥可以看到我的進步。哥哥肯定會表揚我的?,F(xiàn)在我是我們班的籃球高手呢!
忘了告訴你們了,我叫農(nóng)竣皓,現(xiàn)在認識我了吧?可以跟我交朋友嗎?我是那個喜歡打籃球的男孩。
這就是我作文分享
我為您準備了這篇“這就是我作文”,其中包含了幼兒教師教育網(wǎng)小編搜集整理的內容。寫作是思考和表達的綜合體現(xiàn),不僅可以鍛煉思維,還可以提高能力。作文可以幫助我們將自己的想法傳達給其他人。但是,在寫作過程中,我們需要關注文章內容的健康性。如果您遇到寫作瓶頸期怎么辦呢?不要擔心,本文提供了一些有用的建議。
這就是我作文 篇1
“小歌手,唱兒歌,一唱就一大籮……”從一幢樓房里傳出一陣悅耳的歌聲。咦,這首歌怎么以前沒有聽到過,難道又是那個小姑娘胡編亂造的。“小牧童,騎黃牛,邊放牧來邊吹笛……”這個小姑娘唱了一首又一首。
這個小姑娘是誰呢?讓我們來認識一下她吧。我們隨著歌聲,剛走到門前,忽然沒有聲音了,我們從窗外望去,只見一個小姑娘撲在地板上,皺著眉頭,好像沒有歌詞了。忽然,她的臉上帶著微笑,過了一會兒,她跳了起來,“美麗的`小蝴蝶,在空中飛舞,快樂的精靈,給世界帶來美好。我們……”她唱了一首又一首,每首的歌詞都不一樣。像一個從天而降的仙女。
有一次,她把雞毛撣子掛在胸前當裝飾品,用本子卷成筒兒當話筒,學著電視里明星的樣子唱起來。唱著唱著就唱歪了調。電視里的明星唱:“從前有個姑娘叫小芳。”她卻唱成了:“我家養(yǎng)了一只小花貓?!蹦阏f可笑不可笑。
你們看了這么多,我也介紹了這么多,你們知道她是誰嗎?怎么,猜不出來,嗨,這個自編自造歌詞的小女孩就是我!
這就是我作文 篇2
我有一頭烏黑的頭發(fā),臉也比較黑。一雙水靈靈的大眼睛,嘴里還有一顆壞牙,沒有人能看見。個子很高,瘦瘦的。
我最喜歡小動物了。有一次,我和老爸在樓下散步,看見一個小男孩在玩弄一只剛出生不久的小貓。一下子拎起它的小尾巴搖搖,一下子又抓起它的脖子,弄得小貓“咪咪!”地哀叫。好像在說:“快放下我!我現(xiàn)在還是小寶寶呢!連我媽媽都不打我,你敢捉弄我,我要告訴媽媽,我要告你......”看到了這一幕,我一個箭步跑了上去,大聲說:“小動物也是我們的朋友。它沒吃沒喝的,已經(jīng)很可憐了。快放下!”我十分氣憤。也許是老爸在我身后,小男孩忙放下小貓?zhí)幼吡?。我抱起受委屈的小貓,小心翼翼的把它放在草地上。不一會兒,小貓的媽媽來了,它用嘴叼起小貓便走了。這是我第一次看見貓媽媽抱小寶寶的。老爸不準我養(yǎng)小動物,不然我一定養(yǎng)一個,好好呵護它們。真是太可悲了!
這就是我----喜歡小動物的吳淇。你喜歡嗎?
這就是我作文 篇3
看!那個鏡子里傻笑的人是誰?是我,我是一個愛惡作劇的一個孩子!
一次我為了捉弄丁洋,于是把他的家庭作業(yè)本藏了起來,他也沒有發(fā)現(xiàn),就這樣我們一起上學去了。
到了學校老師要查作業(yè),丁洋笑著說:“還怕我不做作業(yè),我拿給你看!”說著便找了找作業(yè),丁洋把書包翻了一遍還是沒找到,老師開始懷疑丁洋的數(shù)學作業(yè)沒有做,看著丁洋一臉無辜的樣子,我開心蛇極了。丁洋只好按著老師的要求把家庭作業(yè)重做一遍。
放學到家,我有意把丁洋的家園庭作業(yè)本拿出來說:“丁洋你的作業(yè)本不是在這兒嘛!”丁洋一看說:“作業(yè)本呀!你可害慘我了!”我一聽笑得直喊腰疼。
我還有一個缺點就是特別懶,早上爸爸媽媽老早就起來到田里干農(nóng)活了,臨走前爸媽還叮囑我把衣服洗了,再把家里收拾收拾。我迷迷糊糊答應,起來時我連頭發(fā)也沒梳就起來作作業(yè)了。
做完作業(yè)想起爸爸媽媽交代的事,可根本就懶得動手,覺得太麻煩了,不想做,家里亂成一團我也不想收拾。中午,爸媽回到家看家里亂成一團就問我:“收拾沒?”我說:“沒關系!”他們氣得想揍我!
雖然我有很多缺點,但人不是沒有優(yōu)點的。我的優(yōu)點是同情別人。一次我和姐姐一起上街買東西,發(fā)現(xiàn)一個老爺爺?shù)母觳沧筮呴L了兩只,過路的人,都不忍心看,只是捂著眼睛,把硬幣丟進老爺爺?shù)娘埻肜?,我把我身上僅有的兩元錢給了老爺爺,老爺爺跟我說了聲謝謝,聽了這句話,我知道了幫助別人的那種滿足感。
那個鏡子里傻笑的人就是我,一個有缺點也有優(yōu)點的一個女孩!
這就是我作文 篇4
我叫王博文,今年8歲了,是一名三年級的小學生。
我的個子高高的,皮膚白白的,橢圓形的臉上有著一張總是笑盈盈的嘴巴。上課的時候,我總是用那雙明亮的眼睛專心地看著黑板,認真聽老師講課,積極地回答老師提出的問題。
我在課堂上一向是比較積極而活躍的,但就是因為太積極了,讓老師有點“頭疼”,因為我總是在課堂上搶答。有次要去電教室上課,校長和一些老師還要前來聽課。當時的語文老師—魏老師在上課前專門提醒我說:“老師知道你是個聰明的好孩子,但是你回答問題應該先舉手,老師叫到你時,再站起來回答,千萬不要搶答,那樣的話課堂秩序就亂了。今天如果表現(xiàn)好的話,下課以后老師獎勵你吃糖?!币宦牭接刑浅?,我在當天的課堂上努力克制著自己,按老師的要求舉手回答問題。雖然老師有時叫到別的同學時,我的心里很著急,但是我還是記著老師的話:“要把課堂上回答問題的機會讓給更多的同學?!蹦翘煺n上的非常成功,課后魏老師不僅給我吃了糖,還表揚了我。從那以后,我時刻牢記老師的話,要遵守課堂紀律,不亂發(fā)言。
我是一個活潑調皮的.男孩子。媽媽說可能由于我屬馬,所以呢,我就像一匹小馬一樣,整天活蹦亂跳的,一刻都閑不住。去年的寒假回奶奶家,到了那里,我看到什么都稀奇。把點燃的擦炮放在狗的旁邊,炮炸響的聲音嚇的那狗躲在窩里不敢出來。趁貓不防備,對著它的那張貓臉扇個耳光,然后跑到大人身后偷樂。拿著根竹竿對著雞窩里的雞一陣猛戳,嚇的那些可憐的雞們振著翅膀咯咯直叫?,F(xiàn)在我長大了,知道要愛護小動物,今年國慶節(jié)的時候我又回了趟老家,還幫奶奶給狗和雞喂食了呢!
這就是我作文 篇5
我喜歡我的手,他非??蓯郏`巧,指尖圓圓的,手指很高很細,長得秀氣可愛,手的顏色是白里透紅……這就是我可愛的手。
一次美術課上,老師讓我沒捏橡皮泥捏自己喜歡的東西,我做的是花,我先取出粉色的橡皮泥,把它在手掌里壓成小餅狀去除多余的部分。向上微微翻起一個漂亮的花瓣就這樣誕生了,接著我又做了幾個,下一步做花蕊我先拿出黃色橡皮泥,想外婆揉面團一樣用力的揉了起來,在花中見拿紅筆點上幾個小紅點,這樣一個花蕊就做好了。接下來該做花桿了,我想變魔術般的拿出綠色橡皮泥,把手擺平,橡皮泥放在兩手中間,上下揉搓,搓成魔術棒般的樣子細細的長長的,這樣一根花桿做好了。接著做葉子,我靈巧的雙手將淡綠色的橡皮泥壓扁,再把它剪成橢圓形再拿尺子在上面刻出葉筋這樣就做好了,最后把它們按循序粘在一起終于一個完美的玫瑰花在我靈巧,可愛的小手里完成了。
我喜歡我的手,沒有了你我只能空想不能去做;沒有了你連吃飯這點小事都做不成;沒有了你我無法想象自己的生活是什么樣子的,你是我最忠心的朋友,我愛你——我的手。