生活中的細(xì)節(jié)作文

生活中的細(xì)節(jié)作文匯集。

在我們求學(xué)的過(guò)程中，幾乎每個(gè)人都會(huì)寫(xiě)過(guò)作文，或多或少。寫(xiě)作能夠提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力。一篇出色的作文可以引起大家的共鳴。根據(jù)您的需求，編輯找到了一篇符合要求的“生活中的細(xì)節(jié)作文”，希望本文能夠給您帶來(lái)啟示，并希望您能將其珍藏！

生活中的細(xì)節(jié)作文【篇1】

我是一個(gè)大大咧咧的人，平時(shí)在生活里粗枝大葉慣了，丟東西、忘事兒也是常事。對(duì)于細(xì)節(jié)，我曾以為它無(wú)關(guān)緊要：自己的事情完成了不就行了？干么非得那么關(guān)注細(xì)節(jié)呵！但在我身上發(fā)生的一件小事卻改變了我對(duì)細(xì)節(jié)的看法。

長(zhǎng)久以來(lái)，我一直被一件本不干（刪去）起眼的小事所困擾：我的腳后跟經(jīng)常因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)鞋的異常磨損被無(wú)故磨破。為此我常常向家長(zhǎng)提起，而找來(lái)找去總是找不到磨損的原因，最后只能歸咎為鞋的質(zhì)量不過(guò)關(guān)。

鞋幫天天都踩在腳下。

原來(lái)是這樣一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，給自己造成的很多不必要的麻煩，每天腳都疼痛不說(shuō)，心情也受影響，看來(lái)生活中的細(xì)節(jié)也會(huì)影響生活質(zhì)量。

這件事徹底地改變了我對(duì)細(xì)節(jié)的看法。現(xiàn)在我看來(lái)，細(xì)節(jié)是良好生活質(zhì)量的保證，是通向成功的階梯。只有重視細(xì)節(jié)，重視生活中一點(diǎn)一滴的小事，把它們認(rèn)真做好的人才會(huì)在人生的漫漫長(zhǎng)路上走得平坦。細(xì)節(jié)是很重要的！

“把握細(xì)節(jié)吧！”我對(duì)自己這樣說(shuō)。

生活中的細(xì)節(jié)作文【篇2】

十二歲以前，我是個(gè)活得很辛勞的女孩，用力地捉住身邊的朋友，家人，捉住那些看得見(jiàn)的小幸福。甚至為了這些而可以往迎合別人。

十二歲，由于一本書(shū)的影響，我開(kāi)始將自己解脫出來(lái)。沉重的負(fù)擔(dān)不屬于我，虛偽的面具不屬于我，沒(méi)有聲色的生活不屬于我！

十二歲以后，我真正開(kāi)始融進(jìn)生活，關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。

朋友不必太多，真心就行；家庭環(huán)境不必太好，不愁吃穿就行；做事不必苛求完美，對(duì)得起自己且讓人滿(mǎn)足就行，要的只是生活的質(zhì)量。

怎樣將火候調(diào)整好，使菜即不流失營(yíng)養(yǎng)又美味可口？怎樣控制水溫將咖啡沖得香濃？怎樣大口吃零食又不擔(dān)心體重？怎樣將房間布置得舒適、溫馨？怎樣在沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)外與家人相處融洽？

這些我也許不知道，但我正在竭盡所能地往學(xué)。

可這些仍只是表面。我更關(guān)注的還有細(xì)節(jié)末梢對(duì)心靈的觸動(dòng)。

今年，我們學(xué)校來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。他是最令人印象深刻的是他的笑。無(wú)論課上課下，我們從未見(jiàn)他對(duì)任何人扳過(guò)臉。

碰巧與他同路。我們漫無(wú)邊際的聊著?？熳叩剿铱跁r(shí)，他驀地停下腳步，微笑的偏著頭問(wèn)道“你們覺(jué)得我的課上的好嗎？”他好象是在問(wèn)我的意見(jiàn)，又好象在問(wèn)大家的。憑心而論，他的課真的不錯(cuò)。脈絡(luò)清楚；他講得仔細(xì)，全面，我們聽(tīng)的也認(rèn)真。所以，我當(dāng)然盡不猶豫得說(shuō)：“好啊，好啊?！彼杨^完全轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，嘴巴咧開(kāi)笑著，又說(shuō)：“好？那就好！”那一刻，陽(yáng)光仿佛全灑在他臉上、身上，褶褶生輝。他整個(gè)人顯得那么神圣。我想那時(shí)，他作為一名教師的責(zé)任心或是榮譽(yù)感，應(yīng)該真正滿(mǎn)足了吧。

我想，生活不在于是否富足，而在于你擁有多少?gòu)V闊的心靈空間。同樣，也不在于你是否高貴，而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的細(xì)節(jié)之處，堅(jiān)守心靈的自由。

生活中的細(xì)節(jié)作文【篇3】

生活中每天都會(huì)發(fā)生很多的事情，在這些事情之間，總會(huì)有一些小小的細(xì)節(jié)在不經(jīng)意間就觸動(dòng)了你。

生活中讓我難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)，是在一年寒假里。那一年冬天，那天冬天很冷，白雪覆地，困得人們只能躲在屋子烤火，半點(diǎn)不想外出?？删褪窃谶@么寒冷的天氣里，還有人在冰天雪地里行走著。

他是一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，當(dāng)他從我家門(mén)前路過(guò)的時(shí)候，在屋子里烤火的人都愣住了。他身上的衣服有著很多的補(bǔ)丁，他的鞋子也有不少破洞，他敲開(kāi)了我家的們，一張臉也被寒風(fēng)吹的通紅，我們望向他，一時(shí)間愣著忘了說(shuō)話(huà)。

后來(lái)，還是奶奶先開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“先進(jìn)來(lái)暖暖身子?！蔽易岄_(kāi)了一個(gè)座位，沒(méi)成想他拒絕了，他只是想來(lái)討一碗熱水，他說(shuō)喝完就走。他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很決絕，奶奶見(jiàn)狀立馬起身去到水，屋子里其他人也都面面相覷的不知該說(shuō)什么好。

他就這么站在外面，我不知道他這么堅(jiān)持的目的是什么，但是心里始終對(duì)他有著一種震撼與敬畏。

沒(méi)過(guò)多久，熱水來(lái)了。奶奶裝了一碗熱水遞給他，他吹了吹，幾口就喝了下肚，之后說(shuō)了一聲謝謝就轉(zhuǎn)身走開(kāi)。奶奶叫住了他，叫他等一下，之后去了另外一個(gè)屋子里，我也跟了過(guò)去。奶奶拿出了一個(gè)保溫杯，裝了一些熱粥，蓋上蓋子，之后走了出去。全程我都看在眼里，我知道奶奶的那個(gè)保溫杯的保溫效果極好，而且奶奶也很喜歡那個(gè)保溫杯。

奶奶拿著保溫杯遞給了他，說(shuō)路上飽腹，從那個(gè)人的眼中我看出了感激。

這件事情一直都記在我的腦海里，這一整件事都讓我觸動(dòng)極大，但是奶奶在最后那一個(gè)細(xì)節(jié)讓我的觸動(dòng)最深，奶奶是雙手將保溫杯遞給那個(gè)乞丐的。

生活中的細(xì)節(jié)作文【篇4】

這兩天，每次進(jìn)家門(mén)鎖門(mén)的時(shí)候，總覺(jué)得門(mén)鎖開(kāi)關(guān)的一瞬間有點(diǎn)兒鈍，總是要再用力地壓一下，才聽(tīng)到鎖上的聲音。

最開(kāi)始我也不以為意，只是覺(jué)得可能是自己偶爾沒(méi)有用力去關(guān)好。

可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)好幾次是這樣的時(shí)候，我不由地嘀咕了，難不成是門(mén)鎖壞掉了？也還沒(méi)用多久呀，這換門(mén)鎖是不是有點(diǎn)兒麻煩呀？

人就是有拖延的本性，畢竟沒(méi)有很頻繁地去開(kāi)門(mén)，沒(méi)一會(huì)兒，我又把這件事給拋之腦后了。

只到晚上出去倒垃圾的時(shí)候，回來(lái)的關(guān)上門(mén)的時(shí)候，還是感覺(jué)到那鎖有鈍感。

因?yàn)榫臀乙粋€(gè)人在家，所以我就開(kāi)始站在門(mén)口研究了起來(lái)。

我仔細(xì)地看了看門(mén)鎖，再看了下門(mén)孔和門(mén)縫，都沒(méi)有被堵住的痕跡呀，而且這種鈍感是一種手感，說(shuō)不清是什么感覺(jué)。正在此時(shí)，我抬頭觀察了一下門(mén)框，答案一下就出來(lái)了。

原來(lái)是之前過(guò)端午節(jié)的時(shí)候，按習(xí)俗有在門(mén)邊插一些艾草，現(xiàn)在一邊的艾草葉給垂下來(lái)了，剛好在關(guān)門(mén)的這一邊，每一次關(guān)門(mén)都會(huì)把它的葉子也壓到，所以也就出現(xiàn)了鈍感。

按著這個(gè)推理，我墊腳起來(lái)把草葉子往旁邊移了一下，在確認(rèn)它沒(méi)有再垂到門(mén)框的前提下，我關(guān)了門(mén)試試，果然好了。

通過(guò)這件事，我才發(fā)現(xiàn)生活中真的有很多細(xì)節(jié)值得我們?nèi)ビ^察，不要一直逃避責(zé)任，而是用心地去了解這些細(xì)節(jié)，也許問(wèn)題就能迎刃而解了。

生活中的細(xì)節(jié)作文【篇5】

生活需要細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)可以傳遞溫暖。

每天上下學(xué)都坐出租車(chē)，每次一上車(chē)，司機(jī)都是問(wèn)完去哪里后就開(kāi)車(chē)走了，直來(lái)直去，沒(méi)有什么多余的話(huà)，我也習(xí)慣了坐上車(chē)直接報(bào)目的地，然后坐在車(chē)上打電話(huà)打發(fā)時(shí)間，然后到家下車(chē)走人，可是那一天……

像往常一樣，我照舊打車(chē)回家，一坐上這輛出租車(chē)，司機(jī)師傅就微笑地把臉向我：“您好，您想去哪?”等我報(bào)完地址，他依然微笑地看著我：“請(qǐng)系好安全帶?！蔽毅躲兜目戳怂谎郏掳陀窒蛭沂疽饬艘幌?，我慌忙系上，車(chē)出發(fā)了，我的心微微一動(dòng)：對(duì)呀，保證安全最重要，這還是我第一次碰到這樣周到的司機(jī)呢。

路上，車(chē)?yán)锏匿浺魴C(jī)一直放著好聽(tīng)的音樂(lè)，快到了，我拿出電話(huà)，想跟媽媽說(shuō)一聲。剛剛撥通，車(chē)?yán)锏囊魳?lè)消失了，車(chē)窗也升了上來(lái)，感覺(jué)手機(jī)里的電話(huà)音量很大，媽媽的聲音清楚極了，掛上電話(huà)，美妙的音樂(lè)又飄入耳際，車(chē)窗也又搖了下來(lái)，我心頭一熱：他怎么會(huì)注意到我打電話(huà)時(shí)需要安靜呢?

到家了，我交完錢(qián)，就要拉開(kāi)車(chē)門(mén)的時(shí)候，他說(shuō)：“再檢查一下有沒(méi)有遺漏的東西吧。”我又一次愣了一下，不過(guò)很快，我檢查了自己的東西，都拿好了。為了表示自己的心意，我真誠(chéng)的沖他笑笑：“謝謝您?！薄耙仓x謝你的乘坐，再見(jiàn)?！彼瑯游⑿Φ乜粗?，此時(shí)此刻，我的心再次溫?zé)崞饋?lái)，像有什么東西流進(jìn)了心田。

車(chē)開(kāi)走了，而我還定定地站在路邊，腦子里浮現(xiàn)著剛才的一幕一幕。一個(gè)小小的提示，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的叮囑，這些發(fā)生在車(chē)廂里的小細(xì)節(jié)深深打動(dòng)了我，這一路上的呵護(hù)讓我覺(jué)得心里始終暖暖的。其實(shí)，生活中還有更多這樣的小細(xì)節(jié)，也可以如此打動(dòng)人的心靈，讓人與人之間的關(guān)系更親近，我想，我也會(huì)像這位司機(jī)一樣，更關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，讓更多的人感受到溫暖，把溫暖傳遞。

生活中的細(xì)節(jié)作文【篇6】

早上看到心理學(xué)大咖武志紅老師的一個(gè)分享，說(shuō)的是他曾經(jīng)到一個(gè)電腦城去買(mǎi)電腦，接待他的一個(gè)年輕的女孩。

因?yàn)榕⒔榻B的很熱心、專(zhuān)業(yè)。他們就一起閑聊了起來(lái)。

武老師問(wèn)她：你有沒(méi)有什么夢(mèng)想？

女孩有點(diǎn)不太好意思地說(shuō)：“我想三年之后，自己也能在這個(gè)電腦城里開(kāi)一個(gè)店。”

武老師很肯定地鼓勵(lì)她：“你一定可以做到的！”

女孩有點(diǎn)不相信，以為武老師只是好心安撫一下年輕人的夢(mèng)想而已，便又說(shuō)道：“不過(guò)，我也只是這樣想，畢竟我的學(xué)歷也不高，才剛開(kāi)上班?！?/p>

武老師卻很認(rèn)真地分析到，他之所以覺(jué)得女孩可以做到，是因?yàn)橛锌吹剿约旱臐撡|(zhì)。

首先，她在上班的時(shí)候，對(duì)于自己的工作很是積極主動(dòng)，對(duì)于顧客很是熱心地接待，而不是覺(jué)得這只不過(guò)是拿份工資的事，敷衍了事。

其次，她看起來(lái)很開(kāi)心。同樣是做這份工作，有的同事臉色是不同的，而她的開(kāi)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的，說(shuō)明她喜歡這個(gè)工作，而喜歡就可以讓一個(gè)人更愿意深耕。

這些都是生活中的小細(xì)節(jié)，而細(xì)節(jié)往往就會(huì)決定一個(gè)人的命運(yùn)。

后來(lái)過(guò)了幾年，武老師再去電腦城還真的是再遇到了那個(gè)女孩，而她也真的有了屬于自己的一家店。

所以說(shuō)，有些成功并不是偶然的，而是在你心中有一個(gè)方向，并且是真正地投入其中。

不要小看這些不起眼的生活細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)，是一個(gè)成功者的態(tài)度。

生活中的細(xì)節(jié)作文【篇7】

每次寫(xiě)作文，我都頭痛。一個(gè)字多嗎？我就是寫(xiě)不出來(lái)。

這不，新?lián)Q的語(yǔ)文老師又讓寫(xiě)作文了。我冥思苦想，絞盡腦汁。字兒，是沒(méi)寫(xiě)出幾個(gè)來(lái)，作文紙倒扔了一大堆。我一賭氣，不寫(xiě)了！

早晨同學(xué)們都交作文了，就我沒(méi)交。心想：不交作文，老師肯定會(huì)數(shù)落我。唉，愛(ài)怎么樣，就怎么樣吧。反正我是死豬不怕開(kāi)水燙了。

果然，飛跑來(lái)的哥們告訴我張老師有請(qǐng)。我的心跳開(kāi)始加快。他憐憫地拍著我的肩膀說(shuō)：“哥們，保重。”我學(xué)著趙本山在小品表演中的動(dòng)作，使勁抹了把臉，一甩手說(shuō)：“沒(méi)事，反正這已經(jīng)是第P次了。”我擺出“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的樣子，向辦公室走去……

畢竟是挨批評(píng)，我蹭到老師面前，低下頭，擺出一副挨“燙”的樣子。

沒(méi)想到老師卻看著我笑了起來(lái)，說(shuō)：“看來(lái)我這‘開(kāi)水’又遇到一只‘死豬’了?！闭f(shuō)完她就哈哈大笑起來(lái)，她那爽朗的笑聲似乎使我意識(shí)到了一些什么。她說(shuō)：“你是不是想告訴我你不會(huì)作文？”

我老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“是，我從小學(xué)就不會(huì)語(yǔ)文，更別提寫(xiě)作文了?！?/p>

老師又笑著問(wèn)：“你平時(shí)和同學(xué)們交流溝通時(shí)沒(méi)有語(yǔ)言障礙吧？”

老師說(shuō)：“假如我現(xiàn)在和你講一件事，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)，你能表達(dá)清楚嗎？”

這時(shí)啊，我也讀懂了老師語(yǔ)言中的調(diào)侃之意，笑答：“沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

老師笑著拍拍我的肩膀，說(shuō)：“語(yǔ)文，其實(shí)就是語(yǔ)言的文學(xué)。你很會(huì)說(shuō)話(huà)，很會(huì)表達(dá)，怎么能說(shuō)自己不會(huì)語(yǔ)文呢？”

我一怔，嘿，這可是新鮮的說(shuō)法，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

老師接著說(shuō)：“你的數(shù)、理、化學(xué)的成績(jī)都很好，說(shuō)明你很聰明。而且又充分證明了你具備很好的語(yǔ)文素質(zhì)，否則你怎么能讀得懂題呢？”

老師說(shuō)：“其實(shí)你的作文很好，只是你自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作能力，于是就對(duì)自己沒(méi)有信心；其次，你把語(yǔ)文當(dāng)作一門(mén)陌生的學(xué)科去學(xué)習(xí)，而不是當(dāng)作自己的語(yǔ)言來(lái)看待，也就是說(shuō)你拉開(kāi)了自己與語(yǔ)言的距離，這樣你當(dāng)然就不會(huì)作文了。只要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，就一定會(huì)寫(xiě)出優(yōu)秀的文章來(lái)?！?/p>

“當(dāng)然。不信，你現(xiàn)在就寫(xiě)，就把今天這件事寫(xiě)出來(lái)，把你的心里想法都如實(shí)地傾瀉出來(lái)。去吧，相信自己?！睆埨蠋熯€沖著我舉起了拳頭，使勁振動(dòng)了幾下，以示鼓勵(lì)。

我注視著老師信任的目光，心里突然產(chǎn)生了一股創(chuàng)作的沖動(dòng)……

朋友們，這篇文章寫(xiě)得怎么樣？嘿，那就別傻看著了，趕緊寫(xiě)作文吧！記住了：抓住生活中的細(xì)節(jié)哦。

（一）一天上午，一位同學(xué)到她的外婆家去。半路上，一個(gè)翻了三輪車(chē)的中年漢子坐在路邊的水坑旁叫她，請(qǐng)她幫幫忙。這位同學(xué)在打算過(guò)去幫忙的同時(shí)，突然害怕了，因?yàn)槟鞘莻€(gè)外地人（從口音判斷），于是她不顧那人的再三喊叫，快步離去了。下午，當(dāng)這位同學(xué)從外婆家回來(lái)的時(shí)候，那個(gè)中年人和那輛翻倒的三輪車(chē)已經(jīng)不在那兒了。

事情就是這樣，既簡(jiǎn)單又平淡?？墒沁@位同學(xué)無(wú)意中注意到那一處泥地上有許多錯(cuò)雜的腳印，仔細(xì)辨認(rèn)一下，也就是兩個(gè)人的，一個(gè)大人，一個(gè)小孩?？少F的是，這位同學(xué)沒(méi)有放過(guò)這個(gè)小小的細(xì)節(jié)。由此她想到，在她離去之后，有一個(gè)小朋友也曾經(jīng)路過(guò)這兒，并且?guī)椭四莻€(gè)困境中的人。她又想到了一個(gè)小朋友在做這件事時(shí)的艱難，還想到上午她離去之后，那個(gè)人在無(wú)奈中的失望與嘆息……于是這位同學(xué)將這件事寫(xiě)成文章，題目叫《留在泥地上的腳印》，表現(xiàn)人與人之間的信任、理解、同情與互助，發(fā)表后受到好評(píng)。大量的寫(xiě)作實(shí)踐說(shuō)明，有一些素材正是在某個(gè)細(xì)節(jié)的燭照之下才得以發(fā)現(xiàn)的。毫無(wú)疑問(wèn)，如果這位同學(xué)對(duì)那些錯(cuò)雜的腳印視而不見(jiàn)，便不會(huì)有后來(lái)這篇文章。

（二）一個(gè)陰冷的雨天，一位中學(xué)生在非常擁擠的公共汽車(chē)上給一個(gè)七八歲的小男孩讓了座。就是這樣一件事情，請(qǐng)問(wèn)能寫(xiě)出一篇較好的文章嗎？說(shuō)不能，似乎可以講出許多的理由；說(shuō)能，則全在于你在這件事情的獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。

當(dāng)時(shí)同在這輛車(chē)上的一位旁觀的中學(xué)生，后來(lái)將這件事寫(xiě)成文章《溫暖》，發(fā)表后受到格外的推薦。那么，作者在這件事究竟發(fā)現(xiàn)了什么呢？他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)瘦弱的小男孩在擁擠的車(chē)中一臉冷漠，對(duì)那位準(zhǔn)備讓座給他的大哥哥的眼神，幾次都視而不見(jiàn)，毫無(wú)反應(yīng)。作者注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)，并在文章中突出了這個(gè)細(xì)節(jié)。他說(shuō)那位中學(xué)生的讓座，“一定是”不想讓一顆幼小的心靈烙上人情冷漠的傷痕……

類(lèi)似這樣“尊老愛(ài)幼”的事件，一般中學(xué)生的文章都把關(guān)注點(diǎn)放在幫助人的一方（有表?yè)P(yáng)的意味）難有新意。但這個(gè)小小的細(xì)節(jié)，卻使作者的注意力轉(zhuǎn)向被幫助的一方在沒(méi)有受到幫助時(shí)的表現(xiàn)與態(tài)度，是細(xì)節(jié)啟發(fā)作者從另一個(gè)側(cè)面，在另一個(gè)層次上去立意。

（三）某山區(qū)，一位貧困的中專(zhuān)生與父親一道經(jīng)過(guò)了整整一個(gè)暑期的努力，也未能掙夠新學(xué)年的學(xué)費(fèi)。臨開(kāi)學(xué)，他父親決定將家中僅有的四只下蛋的'雞提到集上去賣(mài)。父親到籠里抓雞的時(shí)候，兒子留意到這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：父親多次將伸進(jìn)籠里的手縮回來(lái)，似乎是在調(diào)整方位，最后他鼓足了力量，雙手努力向雞籠里伸去，伸去，好像他的手跟雞們隔著一段無(wú)法接近的距離……

后來(lái)這位中專(zhuān)生將這個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)進(jìn)了他的文章《找學(xué)費(fèi)》。如果說(shuō)文章中的父子倆在暑期里掙學(xué)費(fèi)是一種單純的不怕困難的積極向上的努力，那么父親抓雞這個(gè)細(xì)節(jié)，便使得他們的努力籠罩了一種氣氛與情緒。它的沉重似乎要逼著讀者去體味一些這件事情以外的很多東西，比如一種生存狀態(tài)與另一種生存狀態(tài)的比較等。

由于生活自身的辯證關(guān)系，往往使得一些事件的某些細(xì)節(jié)具有一種超乎這個(gè)事件本身的意義。留心這些細(xì)節(jié)，很可能使我們的文章具有更多元的內(nèi)容，甚至有可能獲得超乎作者預(yù)期的效果。

精妙的細(xì)節(jié)，就像珍珠一樣散落在生活的各個(gè)角落，它期待著我們用心去觸摸那令人 眩目的亮點(diǎn)。

一位記者隨同一所受捐助的師范學(xué)校老師迎接一位捐助者，捐助者是香港實(shí)業(yè)家，家財(cái)萬(wàn)貫。

在機(jī)場(chǎng)為了解渴，他們各自買(mǎi)了礦泉水。剛喝了幾口，飛機(jī)就到了，大家都不約而同地把手中的礦泉水扔到了垃圾桶里。

他們看到大富翁從飛機(jī)上走下來(lái)，他們迎上去向大富翁問(wèn)好。

大富翁態(tài)度很好，也很隨和。他的手中像一些旅客一樣拿著一只礦泉水的瓶子。他拿著那只瓶子和記者及迎接的老師說(shuō)話(huà)，談笑風(fēng)生。人們看到，大富翁手中拿著的幾乎是一只空瓶子，瓶底只有一口水，隨著他的手在晃動(dòng)，礦泉水發(fā)出輕微的聲音。他拿著那只裝有一口水的瓶子一直坐上了接送他的車(chē)子，但他還是沒(méi)有扔掉那只瓶子。

車(chē)?yán)镉兴?，有人遞給他一瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的礦泉水。他擺擺手，然后把手里那瓶中剩下的一口水喝完，放下空空的瓶子，才接過(guò)滿(mǎn)瓶礦泉水。

他這次留下了500萬(wàn)元的捐款。他的名字叫田家炳，香港知名的實(shí)業(yè)家，慈善家，他已捐款10億人民幣。

除了愛(ài)心之外，更讓人感動(dòng)的應(yīng)該是那只裝有一口水的瓶子。

評(píng)析：

一位20年捐款10億人民幣的大慈善家，舍不得扔掉手中只剩一口水的礦泉水瓶，這個(gè)真實(shí)的細(xì)節(jié)，演繹出了一個(gè)動(dòng)人的故事。這只裝有一口水的瓶子裝著的是一種崇高的精神，一種可貴的品質(zhì)和一種偉大的人格。

細(xì)節(jié)反映人的品格，細(xì)節(jié)決定人的命運(yùn)。同樣，寫(xiě)好文章也要捕捉生動(dòng)鮮活的細(xì)節(jié)，寫(xiě)好讓人心動(dòng)的細(xì)節(jié)。

生活中的細(xì)節(jié)作文【篇8】

這個(gè)夏季以來(lái)，每隔上幾天，如果碰到天氣晴朗的日子，我就會(huì)把小屋清掃一下，然后順帶拖一下地。

因?yàn)橹拔堇镉欣鲜?，總感覺(jué)一進(jìn)門(mén)就有股尿燥味，所以，每一回拖地，我都在水中放了幾滴沐浴露，算是即有清潔作用，也有點(diǎn)清香吧。

小房間不大，每一回掃完地，再拖一下，花費(fèi)不了多少時(shí)間，可是每一回勞動(dòng)完，就有一種充實(shí)感。

每當(dāng)掃地或者拖地的時(shí)候，總感覺(jué)掃帚上沾滿(mǎn)頭發(fā)，揮掃不掉，總是要用手去扯，用腳去踩才行。那時(shí)候，心里就想著，如果有誰(shuí)能發(fā)明一種不會(huì)粘頭發(fā)的掃把就好了，或者是專(zhuān)門(mén)吸頭發(fā)的吸塵器？

打掃了小屋，衛(wèi)生間當(dāng)然也要一并清理。

真的是當(dāng)自己獨(dú)立生活之后，才知道原來(lái)馬桶也是要刷的，真心為自己汗顏，以前在家從不覺(jué)得應(yīng)該刷廁所，以為廁所總是那么干凈，忽略了太多家人的辛勞付出。

這個(gè)小屋的衛(wèi)生間有個(gè)小窗，恰逢最近在道路施工，灰塵特別多，所以衛(wèi)生間很經(jīng)常都是灰土。

今天打掃的時(shí)候，就把衛(wèi)生間一起刷了一遍。

下午出門(mén)的時(shí)候，家里來(lái)了客人，想想幸好打掃了一下，否則人家看到臟亂的房間和衛(wèi)生間，那多不好意思呀。

生活中的細(xì)節(jié)，真的要注意。

生活中的細(xì)節(jié)作文【篇9】

細(xì)節(jié)，這個(gè)詞語(yǔ)一定讓你感到熟悉又陌生吧！今天，我和媽媽就走入停車(chē)場(chǎng)，觀察停車(chē)位上的細(xì)節(jié)。

我們來(lái)到了停車(chē)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)劃分好了停車(chē)位。地上有車(chē)牌號(hào)的是已經(jīng)賣(mài)出去的，相反，沒(méi)有車(chē)牌號(hào)的車(chē)位就是沒(méi)有賣(mài)出去的。讓我們來(lái)看看這邊幾個(gè)車(chē)位，想不到的是，停車(chē)的車(chē)主很守規(guī)矩，都是嚴(yán)格按照車(chē)牌號(hào)停車(chē)的，由此看來(lái)，就知道他們一定是遵紀(jì)守法的人。走著走著，我來(lái)到了最后一個(gè)停車(chē)位，扭頭一看，地上的車(chē)牌號(hào)居然和車(chē)上的不一致，我忍不住踢了車(chē)“屁股”一腳。嘻嘻！這也算個(gè)小細(xì)節(jié)吧！

回家的時(shí)候，媽媽又講了一個(gè)她出差期間看到的細(xì)節(jié)。是在一幢大樓的電梯里發(fā)現(xiàn)的：那個(gè)人站在電梯主控的位置，每到一層樓，如果沒(méi)有人上來(lái)或下去，她不像別人一樣立即關(guān)閉電梯門(mén)，而是向外面樓梯間問(wèn)一聲：“還有沒(méi)有人要進(jìn)來(lái)？”她這是提醒沒(méi)發(fā)現(xiàn)電梯門(mén)已經(jīng)打開(kāi)的人們。多么有禮貌?。?/p>

說(shuō)到這里，我又想起郭子英的媽媽幫助后面來(lái)的老人擋住即將要關(guān)的電梯門(mén)的事情；劉祖瑜的媽媽幫助盲人，把她送到愛(ài)爾眼科醫(yī)院；還有保安叔叔默默無(wú)聞地幫助我們守東西……

細(xì)節(jié)，真的能看出一個(gè)人的品質(zhì)??！

生活中的細(xì)節(jié)作文【篇10】

生活中我總是大大咧咧，平時(shí)做事的時(shí)候也是馬馬虎虎，是一個(gè)很不注重細(xì)節(jié)的人。但是后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我改點(diǎn)了不注重細(xì)節(jié)的壞習(xí)慣。

長(zhǎng)久以來(lái)，我一直被一件本不干(刪去)起眼的小事所困擾：我的腳后跟經(jīng)常因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)鞋的異常磨損被無(wú)故磨破。為此我常常向家長(zhǎng)提起，而找來(lái)找去總是找不到磨損的原因，最后只能歸咎為鞋的質(zhì)量不過(guò)關(guān)。

這不，前兩天我腳上又磨出血泡，媽媽帶著我到商店去買(mǎi)新鞋。到了一家知名品牌的鞋店，我在一旁試穿，媽媽就和店員攀談了起來(lái)：“你們這個(gè)品牌的鞋經(jīng)常會(huì)磨破腳后跟，是不是設(shè)計(jì)和質(zhì)量方面有些問(wèn)題?”媽媽疑惑地問(wèn)道?！安粫?huì)呵，我們的鞋都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格檢測(cè)，不會(huì)存在質(zhì)量問(wèn)題，我腳上的這雙已經(jīng)穿了兩年了也沒(méi)什么問(wèn)題?！薄澳菫槭裁纯偸呛蟾课荒ツ_呢?”店員一語(yǔ)道破天機(jī)：“哦，我明白了，可能是你穿鞋時(shí)候不是太在意，直接踩在后幫上，日子長(zhǎng)了，后幫就容易變形，變形后就容易磨腳了?！弊谝慌缘奈以尞惖叵耄何颐刻觳欢际沁@樣穿鞋的嘛!每次早上上學(xué)，我都為了趕時(shí)間急忙不解鞋帶兒就“蹬”上鞋，

鞋幫天天都踩在腳下。

原來(lái)是這樣一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，給自己造成的很多不必要的麻煩，每天腳都疼痛不說(shuō)，心情也受影響，看來(lái)生活中的細(xì)節(jié)也會(huì)影響生活質(zhì)量。

經(jīng)過(guò)了這件事，我變得注重細(xì)節(jié)了，因?yàn)槲抑乐挥凶⒁饧?xì)節(jié)我們才能擁有一個(gè)好的生活質(zhì)量，因?yàn)榧?xì)節(jié)是通往成功的階梯。

生活中的細(xì)節(jié)作文【篇11】

“快樂(lè)，別人給不了，要你自己體會(huì)?！贝纱扇缡钦f(shuō)。以前有幾天，我因?yàn)閯e人對(duì)自己的傷害一直煩悶傷心著，朋友瓷瓷便來(lái)安慰我。

我覺(jué)得瓷瓷說(shuō)得很對(duì)，快樂(lè)要自己體會(huì)，自己成功過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、夢(mèng)想過(guò)，快樂(lè)自然體會(huì)得到。

寒假時(shí)，媽媽喜歡上了攝影，去佳能專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了一臺(tái)單反相機(jī)。媽媽把相機(jī)放在家里，我沒(méi)事就喜歡拿它出來(lái)照相，玩弄間，我竟然比母親更快學(xué)會(huì)熟練地使用單反，拍出來(lái)圖片給父母看，他們都會(huì)贊嘆我的技術(shù)。于是我也愛(ài)上了攝影，上網(wǎng)查找關(guān)于單反攝影的資料。

因?yàn)榘职謵?ài)養(yǎng)花，陽(yáng)臺(tái)上滿(mǎn)是花花草草，我便抱著相機(jī)蹲到陽(yáng)臺(tái)的地上，用心拍著花草綻放自己生命的姿態(tài)。我拍得十分投入，以至于在地上蹲久了，站都站不起來(lái)，托著照相機(jī)的手也發(fā)酸了，但是一看到自己拍攝的成果，欣喜、自豪、激動(dòng)一下子全部涌進(jìn)了心房。因?yàn)樽约旱挠眯呐c堅(jiān)持并沒(méi)有白費(fèi)。把相片給朋友看，她們都是一下子“哇”了出聲，由衷地喜歡我所拍攝的生活中的圖片。

我感受到了從心底發(fā)出的快樂(lè)。雖然我深知我的這些照片遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及真正大師所拍的要好，但是我拍的照片所捕捉到的生活細(xì)節(jié)，都是快樂(lè)的。這只是一件生活中極小的事，但卻讓我開(kāi)心快樂(lè)了好久，同時(shí)也讓我信心大增。我所拍的照片里，有一張是綠葉叢里探出頭的一朵火紅的勒杜鵑，只有這一朵花綻放了它頑強(qiáng)的生命力，如同花火紅的顏色般耀眼。我就在那一瞬間被感動(dòng)了，舉起相機(jī)按下快門(mén)的一剎那，心中洋溢著幸?？鞓?lè)之感。

這一件件小事在別人眼里或許都微不足道，但在我眼里，卻都是那么美好快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)要自己體會(huì)。我們要有關(guān)于發(fā)現(xiàn)美的眼晴，但更要有從細(xì)節(jié)中體會(huì)快樂(lè)的心！

生活中的細(xì)節(jié)作文【篇12】

周末我從圖書(shū)館回來(lái)時(shí)，又去奶茶店喝了一杯奶茶。這杯奶茶看起來(lái)和過(guò)去喝的這種口味的奶茶沒(méi)有任何差別，甚至因?yàn)槭切乱惶斓哪滩瓒幼屓似诖嬲院认氯ブ?，我發(fā)現(xiàn)這一天和過(guò)去的所有天都那么相似卻又已經(jīng)完全不同了。

我先是把奶茶上的小餅干一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)致地吃完，然后把奶茶上面那一層甜甜的奶油也一點(diǎn)點(diǎn)吃干凈，等露出里面和過(guò)去一樣可人的熱可可時(shí)，我還特意用手機(jī)拍了張照片，以示我對(duì)這種熱可可奶茶的喜愛(ài)?？晌覜](méi)想到的是，我喝進(jìn)去一口熱可可就差點(diǎn)吐出來(lái)，實(shí)在是太甜了。本來(lái)這種熱可可的奶茶就比其他的奶茶要甜那么一點(diǎn)，但是卻是我很喜歡的奶茶口味，但今天的甜度甚至已經(jīng)像是打翻了糖罐子的甜了。

我趕忙跑去點(diǎn)餐臺(tái)找他們加一點(diǎn)開(kāi)水。服務(wù)員告訴我，他們這里不允許這樣的操作，他們可以幫我重新做一杯奶茶。我一想到我已經(jīng)把奶茶上面的部分吃掉了，再讓別人幫我重做一杯有些過(guò)意不去，我就找他們另外要了一杯開(kāi)水，坐在那里慢慢地倒了起來(lái)。把開(kāi)水往奶茶杯里面倒一點(diǎn)就用吸管攪拌一會(huì)兒，直到我把那杯開(kāi)水都倒了進(jìn)去，我還是覺(jué)得這一天的奶茶太甜了。我又去找店員要了第二杯開(kāi)水，在我把第二杯開(kāi)水也都慢慢倒進(jìn)去之后，我的這杯奶茶才恢復(fù)了平時(shí)里的甜度。整個(gè)過(guò)程下來(lái)，我已經(jīng)不太想喝這杯奶茶了，因?yàn)樗辉傧袷且槐滩?，而像是一?chǎng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)了。

關(guān)于這杯奶茶的細(xì)節(jié)是我生活中的細(xì)節(jié)，是別人不會(huì)注意到也不會(huì)感興趣的細(xì)節(jié)，卻是組成我的生活必不可少的細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)讓我的生活變得有層次，也讓我的生活變得因此而豐富，像疊一朵花，褶皺越多，這朵花就會(huì)越好看。這些細(xì)節(jié)就是生活之花?鳥(niǎo)拗?，因为諒T拗澹畈嘔嵩嚼叢接蟹岷?，疑n嚼叢較裾嬲納?，给人姨N(yùn)ぬな凳禱鈄諾母芯酢?/p>

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幸福藏在生活的細(xì)節(jié)中作文四篇

不管是社會(huì)或是學(xué)校，我們都會(huì)看到與“幸?！毕嚓P(guān)的主題作文吧。幸福是什么？幸福是找份好工作，娶個(gè)好老婆，生個(gè)好兒子。您在寫(xiě)關(guān)于生活中的幸福作文嗎？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“幸福藏在生活的細(xì)節(jié)中作文”，希望能為您提供更多的參考。

幸福藏在生活的細(xì)節(jié)中作文(篇一)

咱們己種，共處一個(gè)地球卻有的人功著幸福的生涯而有的我卻生活在貧苦之中。

西部的小友人，我在電視面、報(bào)紙上望到你們的生活取我們比伏去，真是有天地之別。你們的教室低矬而陰暗，有的是危房，你們上課用的課桌居然是用多少塊磚頭添一塊板塊，你們沒(méi)有美麗的書(shū)包，你們不健齊的圖書(shū)室、試驗(yàn)室等，然而在這樣艱難的前提下，你們沒(méi)有屈從，沒(méi)有置松教習(xí)，而且考沒(méi)了優(yōu)良的成就，實(shí)是令人敬仰。想想我們，有英俊的教授教養(yǎng)樓跟學(xué)室，有新課桌椅，有新書(shū)包，天天，野長(zhǎng)還給零用錢(qián)購(gòu)零食……可是，我們并不愛(ài)護(hù)，在新課桌椅上治繪，追追打擊，抬松學(xué)習(xí)成績(jī)平平……

我曉得，在你們這里還有沉男輕女的景象存在，父孩常常被家長(zhǎng)以各種借心而廢棄學(xué)業(yè)，小小年事就衣錦還鄉(xiāng)往外點(diǎn)打農(nóng)賠錢(qián)。但在我們這里，男孩與母孩皆是同等的。

你們住的屋子都是低矮的茅草屋或泥墻屋，到了冬天就寒風(fēng)颼颼，還常常喝不上污濁水，吃不上紅米飯，最賴(lài)吃的是面條，時(shí)常吃的是涼窩窩頭，一地還只吃二餐……想想，我們住著高樓大廈，衣著名牌古裝，吃的貨色豐盛多樣……比擬之下，我們還有什么理由不惡美學(xué)習(xí)？不好佳珍愛(ài)這幸福美妙的生活呢？

東部的小敵人爾祝愿你們?cè)缛者^(guò)上幸福的生活！

幸福藏在生活的細(xì)節(jié)中作文(篇二)

一縷晨曦穿過(guò)了窗戶(hù)，落在房間地板上。一眼望過(guò)去，只見(jiàn)媽媽緩緩地走向我，帶著甜蜜的微笑，為生病的我蓋上棉被——這就是“愛(ài)”的舉動(dòng)。

愛(ài)，既偉大又渺小，渺小得讓人常常忘了它的存在，人就是那么奇怪！誕生于人世間的那一瞬間，就有一份愛(ài)，如碉堡般的堅(jiān)固庇護(hù)著我，只是那時(shí)的我不了解。愛(ài)，需要傾聽(tīng)，需要感受，需要了解。

失去了“愛(ài)”，就如同失去歡樂(lè)，一切只剩下冷漠。愛(ài)是美麗的、勇敢的、卑微的、怯懦的，有時(shí)無(wú)人可敵，有時(shí)卻又膽小無(wú)能。愛(ài)，猶如閃電一樣，打動(dòng)人們的心；愛(ài)，猶如太陽(yáng)一樣，散發(fā)著光芒萬(wàn)丈；愛(ài)，猶如漣漪一樣，容易受人影響。

你可曾想到，失去了愛(ài)，你的生活就離開(kāi)軌道？不過(guò)，一旦重新修建好，就比原來(lái)的更宏偉、更美、更頑強(qiáng)。它是一種在悲傷中，也能堅(jiān)毅地露出微笑的能力。

愛(ài)是一塊璞玉，未經(jīng)琢磨，但它的能力是強(qiáng)大的。人生有許多缺口，并不減損幸福，只要懂得用愛(ài)彌補(bǔ)，日子依然圓滿(mǎn)，缺口越大，便能容納更多的愛(ài)，拓展更多的幸福。

幸福藏在生活的細(xì)節(jié)中作文(篇三)

生活中，有種淡淡的味道，叫做幸福。

我們常常認(rèn)為自己是不幸的，因?yàn)槲覀兂３Ｊァ?/p>

但是，我們卻忘了，在失去中，我們學(xué)會(huì)了珍惜。

就像我們常常用眼淚來(lái)表達(dá)內(nèi)心的悲傷，卻忘了在微笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

我們喜歡把悲傷無(wú)限擴(kuò)大，把喜悅無(wú)限縮小。

就像我們認(rèn)定，只有眼淚才能博得別人的同情。

無(wú)論怎么樣，失去的是我們，得到的是我們。流淚的是我們，微笑的還是我們。

關(guān)健是，我們選擇做哪一種我們。

曾經(jīng)有人說(shuō)，幸福的味道，就如同白開(kāi)水一樣，淡淡的，沒(méi)有一絲特別?？墒牵?dāng)你很渴的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，白開(kāi)水也是甜的。

幸福就是這樣，擁有時(shí)并不覺(jué)得，失去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福曾經(jīng)屬于我，我曾經(jīng)擁有過(guò)幸福。

懂得幸福的人永遠(yuǎn)會(huì)是幸福的，因?yàn)樗麄儠?huì)尋找幸福。他們知道，或許，生活就是一懷淡淡的白開(kāi)水，而活著，就是一種幸福。不要去責(zé)怪上天為何讓你如此不幸，你該試著去尋找，去發(fā)現(xiàn)。你會(huì)明白，其實(shí)，他很公平地給了每個(gè)人同樣多的幸福，只是有的人懂得滿(mǎn)足與珍惜，而有的人只會(huì)在嘆息中虛度罷了。

有人說(shuō)人生是一場(chǎng)浮華絢麗的夢(mèng)，但是，夢(mèng)是會(huì)醒的。醒來(lái)之后，我們又該如何面對(duì)呢？

也許，平平凡凡的生活才是人生的真諦。不管多么浮華，不管多么絢麗，也只是夢(mèng)，而我們，卻是生活在現(xiàn)實(shí)中的。或許那些美麗的夢(mèng)夠讓我們得意，能夠讓我們驕傲，但那也只是一時(shí)的，平平淡淡才是真。

幸福并不意味著你擁有花不完的金錢(qián)，擁有舒適的洋房，擁有名貴的跑車(chē)，這些只是物質(zhì)上的享受。你可曾問(wèn)過(guò)你的心，它孤獨(dú)嗎？它寂寞嗎？它在層層的外套包圍下，累嗎？

真正的幸福其實(shí)在生活中不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)中也會(huì)顯露出來(lái)，就像生病時(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)候，孤獨(dú)時(shí)擁有一個(gè)可以談心的好友。

幸福藏在生活的細(xì)節(jié)中作文(篇四)

每個(gè)人都渴望幸福，每個(gè)人對(duì)幸福的涵義都有自己的理解，成績(jī)差會(huì)認(rèn)為考了高分是幸福的，家境窮會(huì)認(rèn)為發(fā)了財(cái)是幸福的。在我眼里，這些都只是幸福的一小部分，和爸爸媽媽生活在一起，享受他們給予我的愛(ài)才是最大的幸福。

我的幸福生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。一家人圍坐在桌子旁，爸爸說(shuō)他工作上遇到的困難和取得的成功，媽媽講一些我的童年趣事，我就說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的一些事情，并且承諾一定要好好讀書(shū)，要為自己的理想而努力奮斗。然后一起憧憬未來(lái)的美好生活：我考上一所好大學(xué)，找到一個(gè)好工作，賺了許多許多的錢(qián)，修了一棟漂亮的大房子，買(mǎi)了一輛時(shí)尚小車(chē)，爸爸媽媽身體健康，我們每天一起用餐，一起散步，一起享受我們的幸福時(shí)光。

我們的幸福生活其實(shí)很平凡。天冷了，媽媽囑咐我多穿一件衣服；快放月假了，爸爸問(wèn)我想吃什么，他好趁早給我買(mǎi)回去。

我的幸福生活是如此的簡(jiǎn)單和平凡，然而有時(shí)離我卻又那么遙遠(yuǎn)。我的家境并不富裕，所以從我降生的那一刻開(kāi)始，爸爸媽媽就一直為我的成長(zhǎng)而忙碌。除了春節(jié)，一家人很少有時(shí)間團(tuán)聚。

我的幸福生活就是這樣，它有些簡(jiǎn)單，有些平凡，有時(shí)還有些遙遠(yuǎn)。但是我很滿(mǎn)足，也很珍惜。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)还芩麄冸x我多遠(yuǎn)，他們都會(huì)想著我，牽掛著我。能被爸爸媽媽這樣深?lèi)?ài)著，這是我最大的幸福。

因?yàn)樾腋＞驮谀闵磉?，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

生活中的愛(ài)作文匯集

寫(xiě)作文可以幫助學(xué)生更好地掌握語(yǔ)言規(guī)范和文化傳統(tǒng)，寫(xiě)作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。好的作文都是有靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力，你平常有沒(méi)有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？我的意見(jiàn)對(duì)你是否有用請(qǐng)把它記下來(lái)方便以后查看。

生活中的愛(ài)作文 篇1

上星期六，媽媽帶我去水果店買(mǎi)水果。

進(jìn)入水果店，我向售貨員阿姨要了一個(gè)塑料袋，然后學(xué)著媽媽的樣子認(rèn)真挑起橘子來(lái)。

我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁礃拥拈僮雍贸裕俊保耙敉馄と巧铋偕?，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒綠色，橘子皮光滑的那種?！眿寢屢贿呎f(shuō)著一邊拿起一個(gè)橘子，翻來(lái)覆去地看了起來(lái)，說(shuō)道：“看，像這種發(fā)黑發(fā)軟的，有小眼兒的就不能要?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，左拿一個(gè)看看，右拿一個(gè)看看，可挑來(lái)挑去就是沒(méi)有一個(gè)完美的橘子能入我的眼。

售貨員說(shuō)可以剝開(kāi)一個(gè)試吃一下。我隨意拿起一個(gè)橘子，只見(jiàn)幾個(gè)橘子瓣兒緊緊“抱”在一起，好像幾個(gè)好兄弟。細(xì)細(xì)的經(jīng)絡(luò)纏繞著，將橘子瓣兒包圍起來(lái)。我取下一片橘子，放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，一股甜滋滋又略帶酸味兒的汁兒噴涌出來(lái)，舌尖有一種說(shuō)不出的奇妙感受，于是我撿了幾個(gè)橘子放進(jìn)袋中。

這次經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)會(huì)了如何挑水果，讓我體會(huì)到了挑水果的樂(lè)趣，更讓我明白了“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”的道理，在一個(gè)不完美的外衣下，也許隱藏著它自己的優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特。

生活中的愛(ài)作文 篇2

在我們的日常生活中，人們之間互相關(guān)愛(ài)的事情總是有很多，只要我們用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是無(wú)處不在的。它可能是一件微不足道的小事，可是卻體現(xiàn)了其中關(guān)愛(ài)與理解。

記得在五年級(jí)暑假的時(shí)候，那時(shí)正值傳染病的高發(fā)期，可是我的弟弟卻感染上了病毒性腦炎，住進(jìn)了我們市的人民醫(yī)院。我知道了之后，就馬上提出要去看望弟弟。我們到超市買(mǎi)了牛奶、水果和悠悠球準(zhǔn)備去看望他。可是準(zhǔn)備好了，奶奶卻不同意我去，因?yàn)槲业艿艿玫氖莻魅静?，住院房里又病癥雜亂，很容易被傳染，我如果去了，萬(wàn)一染上了怎么辦？可我卻認(rèn)為：我弟弟得了病，我不能不去。而且他每次來(lái)都買(mǎi)好多東西，我姨又這么疼我，我不去可不行。最后，在我的再三要求下，媽媽終于同意讓我?guī)峡谡秩メt(yī)院。

我們一行人到了醫(yī)院之后，啊姨看見(jiàn)我也跟著來(lái)了，竟然發(fā)起了脾氣：“孔勁松，你怎么來(lái)啦！這病房里全是病人，空氣里都是病毒，你來(lái)了再傳染上了怎么辦，這倒好，你弟弟還沒(méi)出院呢！萬(wàn)一你也進(jìn)來(lái)了?！辈贿^(guò)都到了門(mén)口，反正不能再趕走吧，最后我們還是進(jìn)了病房。弟弟見(jiàn)我來(lái)了，既興奮又吃驚，好像病一下子好了一半兒。我剛把東西放下后，弟弟還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，姨就把我們拉了出來(lái)。姨說(shuō)：“你趕快走吧，這兒畢竟是醫(yī)院，這樣一個(gè)口罩能頂什么用，不是我不留你，這兒可不能多呆啊?！蔽覀冎缓米吡?。

其實(shí)在我們的日常生活中，這樣的事情還有很多，只要我們用心去體會(huì)，善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)覺(jué)得我們身邊的很多事情都會(huì)令我們感動(dòng)。

生活中的關(guān)愛(ài)作文2

“咚，咚，咚”，一陣急促的敲門(mén)聲之后，我打開(kāi)門(mén)一看，是樓上的交警伯。

我的.心一下子緊張了，不會(huì)老爸開(kāi)車(chē)又違什么規(guī)了吧!可我看見(jiàn)伯伯手上拿著錢(qián)包，我左瞧瞧，右看看，錢(qián)包越看越眼熟，越看越熟悉，好像是家里某某人的。噢，對(duì)了，這個(gè)錢(qián)包不是老媽的嗎?我恍然大悟，連聲叫老媽。她出來(lái)看見(jiàn)伯伯手里的錢(qián)包是一臉的茫然和驚訝。過(guò)了好一會(huì)，老媽才說(shuō)了一句：“咦?這不是我的錢(qián)包嗎?怎么在你手上?”原來(lái)，是粗心的老媽回家是把錢(qián)包掉在了小區(qū)里，可馬大哈的她還不知道呢!是被交警伯伯撿到的，媽媽不斷向交警伯伯道謝，當(dāng)媽媽要拿出錢(qián)來(lái)謝伯伯時(shí)，伯伯轉(zhuǎn)身就走，連我給他倒的茶都不喝一口。

當(dāng)時(shí)我們的眼睛濕潤(rùn)了，在那個(gè)時(shí)候，伯伯完全可以把錢(qián)包里的銀行卡和現(xiàn)金在無(wú)人知曉的情況下私吞，可他卻不這么做，還一心一意的要找到失主，這種精神是在可貴，要知道到，媽媽一向不把身份證放在錢(qián)包里，所以找到失主猶如大海撈針。

伯伯為了找到媽媽是費(fèi)盡周折，他先在整個(gè)小區(qū)找，雖然我們小區(qū)不大，但也有上百戶(hù)人家，后來(lái)他又根據(jù)錢(qián)包里的商場(chǎng)貴賓卡到商場(chǎng)里查出媽媽的名字，之后，又餓著肚子到派出所找媽媽的詳細(xì)資料，又馬不停蹄的趕到我家，把錢(qián)包絲毫無(wú)損地交到媽媽手里。

望著小區(qū)里一盞又一盞亮起的燈，望著伯伯出去值勤的背影，我暗暗地說(shuō)：“我也要做一個(gè)拾金不昧的人!”

生活中的關(guān)愛(ài)作文3

生活有時(shí)是一片黑暗，人們深陷其中無(wú)法自拔。而這時(shí)，關(guān)愛(ài)則是一束光，照亮無(wú)邊的黑寂。

這一次，又考砸了。聽(tīng)了一天嘲笑的我拖著一身疲倦回家，可等來(lái)的不是安慰，卻是母親一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，我委屈的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。終于，我爆發(fā)了：“考得爛怎么樣！這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)還不如你女兒重要嗎？”

“砰——”一聲關(guān)門(mén)的巨響把母親嚇呆了。剛才女兒怎么了？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在她的心頭。

已午夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，披了一件衣裳便出來(lái)。路過(guò)客廳，我震驚了。

月光皎潔，灑在母親身上，為她蓋上了一層薄紗。寒風(fēng)凜冽，它無(wú)情地吹打母親，她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但她顧不及了，奮筆疾書(shū)。

無(wú)情的寒風(fēng)啊，請(qǐng)停些吧，不要再讓母親著涼了；皎潔的月亮啊，請(qǐng)努力地發(fā)光吧，不要再讓母親的眼受傷了；我心中的的母親啊，請(qǐng)停下吧，不要再讓你的女兒擔(dān)心受怕了。

母親是在為我抄寫(xiě)試卷上的一道道錯(cuò)題。母親她是在用一顆熾熱的心來(lái)融化我的冰天雪地，她是在用世上最偉大的母愛(ài)來(lái)慰藉一個(gè)受傷孩子的心靈。

滾燙的淚水不不聽(tīng)話(huà)，早已悄悄流下；一抹的感恩不聽(tīng)話(huà)，早已悄悄發(fā)芽；濃濃的悔恨不聽(tīng)話(huà)，早已悄悄融化；心中的歌不聽(tīng)話(huà)，早已悄悄地對(duì)她說(shuō)，母親，對(duì)不起，我愛(ài)你。

無(wú)情的困苦把你拉向冰天雪地，而溫暖人心的關(guān)愛(ài)則讓你絕處逢生。生活，需要關(guān)愛(ài)！

生活中的關(guān)愛(ài)作文4

愛(ài)在5點(diǎn)醒來(lái)，等待太陽(yáng)將第一縷光輝灑到我身上，新的一天便開(kāi)始了。愛(ài)也從四周飄然而起了……——題記

每天的我，雖遇困難，雖有煩惱，可依舊笑容滿(mǎn)面。我不知道這是為什么，只感覺(jué)有一種力量鼓勵(lì)，支持著我。

餐桌上的嘮叨

每次都是這樣，我吃飯正吃得香時(shí)，坐在旁邊的媽媽就會(huì)突然問(wèn)起我在學(xué)校里的情況，我只能機(jī)械地匯報(bào)自己的在校情況。媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始秀她的“口才”了：“你要聽(tīng)老師的話(huà)，上課要很認(rèn)真?！薄澳鞘钱?dāng)然，我就是這樣的?！蔽因湴恋卣f(shuō)。“老師說(shuō)要多看書(shū)，多讀書(shū)，你做到了嗎?”這次我實(shí)在是無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能低頭吃飯，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！澳阊?，那么懶，要多積累課外知識(shí)，多思考，才能變聰明……”我快速吃完飯，立刻跑進(jìn)書(shū)房，跑進(jìn)書(shū)的世界。

此后，我慢慢的愛(ài)上了看書(shū)。餐桌上的嘮叨，讓我有了許多優(yōu)點(diǎn)。

教室里的“老師”

古語(yǔ)真是沒(méi)錯(cuò)，“三人行，必有我?guī)熝?。”的事?shí)在我們班隨處可見(jiàn)。放眼望去，教室里的同學(xué)普普通通，可人不可貌相，他們個(gè)個(gè)都是好老師。

我正被一道題難著，這時(shí)A同學(xué)正好路過(guò)。我連忙叫住他，向他請(qǐng)教。她思考了一會(huì)兒，便清楚地向我講解題思路。不一會(huì)兒，我便茅塞頓開(kāi)了。這位老師厲害吧!

B同學(xué)昂貴的鋼筆被C同學(xué)不小心摔到地上弄壞了。我們都覺(jué)得可惜，以為B同學(xué)會(huì)發(fā)火，可面對(duì)C同學(xué)的道歉，B同學(xué)笑著說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。這一刻，B同學(xué)是我們所有人的老師，他教我們寬容。

哭泣時(shí)的安慰，生病時(shí)的看望……這些都是在給我提供一種無(wú)形的力量。我細(xì)細(xì)思索，這到底是什么?哦，一個(gè)詞語(yǔ)突然浮現(xiàn)在我的腦海。對(duì)!是關(guān)愛(ài)!這些都是關(guān)愛(ài)，是關(guān)愛(ài)的力量支持，鼓勵(lì)著我。

后記：在太陽(yáng)下山時(shí)，我愿采擷那最后一縷余輝。讓愛(ài)環(huán)繞在我身邊，永不散去……

生活中的愛(ài)作文 篇3

自從小區(qū)附近開(kāi)了個(gè)生鮮小超市，買(mǎi)菜要方便很多。

不過(guò)人的惰性也是很容易被升級(jí)起來(lái)的，原本就便利很多的事情，在小超市推行了“送菜”服務(wù)之后，很多人就開(kāi)始享用了這一更為方便的福利。

最初我也會(huì)讓他們幫送一兩次菜，有的時(shí)候是因?yàn)樘鞖獾脑?，太冷或者太熱，又或者是下雨天出行不太方便；有的時(shí)候是因?yàn)橘?gòu)買(mǎi)大米之類(lèi)比較重的物品；還有的時(shí)候則就是單純地懶，不想出去買(mǎi)。

后來(lái)有一段時(shí)間是梅雨天氣，幾乎是天天都下雨，有時(shí)小雨，有時(shí)陣雨，有時(shí)是暴雨，這樣你想出去都被被勸退，好不容易天氣好起來(lái)了，就特別想要出去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)選擇自己去小超市買(mǎi)菜回來(lái)。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只要時(shí)間不是很緊迫的情況下，還是要自己步行來(lái)購(gòu)物比較好。

一個(gè)是可以鍛煉，本來(lái)我們就要去散步、跑步，而步行去散步不正是更有目的嗎？

第二個(gè)是親自挑選菜品更合心意。因?yàn)槟阕屓思宜筒说那闆r下，不可能只讓人家送一兩樣，就會(huì)下意識(shí)地多下單，有些可能兩三天都吃不完，還要占冰箱的位置；不僅如此，有些菜可能他們也不是很多了，要是你自己挑，也許就不會(huì)買(mǎi)。

不管從質(zhì)還是量上，還是不能相提并論的。

所以說(shuō)，生活中細(xì)節(jié)小事都在告訴我們要學(xué)會(huì)勤勞一些，不能只是貪圖一些安逸，其實(shí)我們自己努力點(diǎn)可以有更多不同的體驗(yàn)與收獲。

生活中的愛(ài)作文 篇4

當(dāng)我還是一個(gè)小寶寶的時(shí)候，就很喜歡美食?？墒?。我喜歡吃東西，卻不愛(ài)刷牙。每次媽媽叫我刷牙時(shí)，我都跑進(jìn)自己的房間，躲進(jìn)被窩里裝睡，還有長(zhǎng)輩幫我打掩護(hù)，總能順利混過(guò)去。

后來(lái)，我開(kāi)始出現(xiàn)牙疼。媽媽說(shuō)我可能長(zhǎng)蛀牙了，就帶我去醫(yī)院看牙。果然，牙醫(yī)阿姨找出了一顆蛀牙并把它補(bǔ)好了。回家后，我再也不覺(jué)得疼痛了。晚上，媽媽又讓我刷牙，說(shuō)要保護(hù)牙齒。可是，我覺(jué)得，我的蛀牙已經(jīng)補(bǔ)好了，根本不用擔(dān)心。

后來(lái)的日子里，我刷牙總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，斷斷續(xù)續(xù)的。結(jié)果，我的牙又蛀了，還蛀到了牙神經(jīng)，可疼了。

這一次，爸爸帶我去醫(yī)院取了神經(jīng)，補(bǔ)了好幾顆牙。我現(xiàn)在每天都乖乖地刷牙齒，一點(diǎn)都不敢馬虎。媽媽說(shuō)我這叫亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。瞧，我這一口大白牙！

生活中的愛(ài)作文 篇5

每個(gè)人的生活中都會(huì)有許多作文，有些是文字寫(xiě)作，有些是通過(guò)行動(dòng)表達(dá)，有些是通過(guò)日常生活中的點(diǎn)滴體現(xiàn)。作文在生活中扮演著重要的角色，它不僅僅是一種表達(dá)方式，更是一種思考與反思的過(guò)程。在我們的日常生活中，有許多作文值得我們記錄和珍惜。

每天早晨醒來(lái)，我都會(huì)開(kāi)始我的第一篇作文——對(duì)新的一天的規(guī)劃和期待。我會(huì)在腦海中構(gòu)思今天的行程安排、計(jì)劃要完成的任務(wù)，甚至?xí)诩埳蠈?xiě)下一些具體的細(xì)節(jié)。這篇作文是我開(kāi)始一天的第一步，是我對(duì)生活的積極態(tài)度的體現(xiàn)。

隨著一天的開(kāi)始，我的作文也隨之展開(kāi)。在工作中，我會(huì)寫(xiě)下一份詳細(xì)的工作計(jì)劃和日程安排，這是我面對(duì)繁忙的工作時(shí)的有力武器。我會(huì)將工作目標(biāo)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、具體步驟等一一列出，為自己的工作提供清晰的方向。這篇作文是我的工作指南，是我在工作中不迷失方向的保證。

在與同事、朋友交流中，我也會(huì)寫(xiě)下另一篇作文——交流與表達(dá)。通過(guò)文字或口頭語(yǔ)言，我和他人分享著自己的所見(jiàn)所聞，傾聽(tīng)著對(duì)方的心聲。這種作文不僅僅是信息的傳遞，更是心靈的交流與溝通，是促進(jìn)人際關(guān)系和諧的橋梁。通過(guò)這樣的作文，我與他人之間的情感和友誼得以傳遞和加深。

在生活的瑣事中，我也會(huì)寫(xiě)下許多作文。比如，每天的飲食記錄、健身計(jì)劃、讀書(shū)筆記等。這些作文看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著我對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。通過(guò)這些作文，我不僅記錄了自己的生活點(diǎn)滴，更促使自己更有條理地生活，更有目的地度過(guò)每一天。

除了文字作文，生活中還有許多通過(guò)行動(dòng)表達(dá)的作文。比如，每天的微笑、每天的善舉、每天的付出。這些作文或許沒(méi)有文字和語(yǔ)言，卻深深觸動(dòng)了他人的心。一顆真誠(chéng)的心、一份細(xì)心的關(guān)懷、一份無(wú)私的奉獻(xiàn)，都是生活中最美的作文。

生活中的作文，是我們每天的日常。它們或許看似平凡，卻承載著我們的思想與情感，記錄著我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在生活的作文里，我們看到了自己的努力和奮斗，也看到了他人的善良和溫暖。讓我們珍惜每一篇作文，用心去書(shū)寫(xiě)，用力去實(shí)踐，讓生活的每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)美好和感動(dòng)。

我的初中生活作文匯集

說(shuō)起作文，有人開(kāi)心有人頭疼，寫(xiě)作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，可以仰望星空想象未來(lái)。最真實(shí)的內(nèi)心想法可以借助作文來(lái)表達(dá)，您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？于是，小編為你收集整理了我的初中生活作文匯集。請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

我的初中生活作文(篇1)

在我們身邊總有著那么的一瞬間，可以是激動(dòng)、是擔(dān)心、是傷感，也可以是感動(dòng)......就因?yàn)檫@一瞬間，使我們的生活豐富多彩，我也有著那感動(dòng)的一瞬間。

記得那是兩年前的一個(gè)夏天，炎熱潮濕，我那天出去玩，天氣非常好，我玩的正開(kāi)心呢，突然，天氣像孫猴子的臉說(shuō)變就變，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布，閃電像一把利劍劃破了天空，接著傳來(lái)一聲巨響，我嚇的飛快地跑到街邊的屋檐下，路上的行人也和我一樣慌張地跑著，才剛喘了口氣，天上就迫不及待地下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)狠狠的砸在地上，發(fā)出了啪啦啪啦的聲響，我開(kāi)始還覺(jué)的沒(méi)關(guān)系,畢竟像這么大的雨不可能下很久，肯定一會(huì)就停了，可過(guò)了一會(huì)，雨雖然小了點(diǎn)，但仍然沒(méi)有要停的意思，這下，我開(kāi)始發(fā)愁了。

一等就是十幾分鐘，雨依舊沒(méi)有停，還刮起了風(fēng)，我身上只穿了一件薄薄的襯衫，風(fēng)一吹，我不禁開(kāi)始發(fā)抖，正在我心意灰冷之際，我看見(jiàn)了一位老大爺，那是社區(qū)的管理員，他手里拿著好幾把傘，在小區(qū)里徘徊著，好像在尋找著什么，過(guò)了一會(huì)，他離我越來(lái)越近了，當(dāng)他看到我的時(shí)候，加快了速度向我走來(lái)，我心生疑惑，他走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):小朋友，來(lái)，這把傘給你，說(shuō)著從懷里拿出把雨傘給我快回家吧，別凍生病了。我感激的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這時(shí)他又對(duì)我說(shuō)：你是不是很疑惑我為什么給你傘?其實(shí)吧，我以前也遇到了和你一樣的情況，有一個(gè)小伙子路過(guò)看到我沒(méi)有雨傘就把他的雨傘給我，我很感激他，所以學(xué)他也幫助別人，好了你快回家吧，對(duì)了這傘可沒(méi)有送你呦，用好了就放在小區(qū)門(mén)口。說(shuō)完就走了，去找其他需要幫助的人了。

自此那位熱心的老大爺，他那一瞬間的情感使我感動(dòng)，這份感動(dòng)滋潤(rùn)著我的心田。

我的初中生活作文(篇2)

我們都生活在微觀的世界里。

我們發(fā)現(xiàn)了微小的生物，我們建造了汽車(chē)、輪船、飛機(jī)…我們就以宏觀自居。其實(shí)，我們只是在黑暗匣子里的一顆玻璃珠上的微小生物罷了。

那黑暗的匣子只不過(guò)不被真正宏觀世界的孩子所打開(kāi)而已。其實(shí)，在某種宏觀的角度來(lái)說(shuō)，他們也只是微小的生物。

我們都生活在微觀的世界里。

就像人們忙碌著一樣。他們怕流逝了時(shí)光?？伤麄儾恢?，時(shí)光是無(wú)限的。

流逝的，只是他們自己罷了。

時(shí)光是永恒的，即便流逝了，也只是流逝了他們自己的那部分時(shí)光而已。

我們生存在宇宙里，在我們暫且還走不出的黑暗中。每個(gè)人如同星辰般放出自己的光芒?？烧嬲苷丈涞降厍蛏?，又被人們所看到的，還有誰(shuí)呢？就算照射到了，又被人們看見(jiàn)了，那需要多久呢？又能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間呢？

在浩瀚的宇宙中，我們小小的，我們都是星辰。

在真正的宏觀面前，我們微乎其微。

我們都生活在微觀的世界里，被微觀的時(shí)間所淘汰。為微觀的生活而努力，為微觀的一切付出自己的一切。

可是，又有誰(shuí)能永遠(yuǎn)留在世界上，哪怕是微觀的世界？

我們用微觀的眼睛看著世界，并且希望世界可以以宏觀的角度接受微觀世界的我們。

但是，世界沒(méi)有。

它仍然在用微觀的時(shí)間一批批淘汰掉微小的我們。

沒(méi)有人能永遠(yuǎn)留在世界上，哪怕只是微觀世界。

因?yàn)槲覀兊难劬?、耳朵、心，都留在了微觀世界，鎖在了那個(gè)小小的掉了漆的盒子里，我們甚至不敢想象一下自己以外的那個(gè)宏觀世界。所以我們只是短暫的生活，短暫的生活在世界里，短暫的生活在微觀世界里。

我們都是生活在微觀的世界里的人。

我的初中生活作文(篇3)

20xx年告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)代，我進(jìn)入到太原師院附中開(kāi)始了我的中學(xué)時(shí)代。小學(xué)生活和中學(xué)生活真是有著本質(zhì)的區(qū)別，讓我來(lái)介紹一下吧！

中學(xué)的生活也更加的多姿多彩，校園生活更加豐富。我們每周二都有一個(gè)主題班會(huì)，常常還有以小組為單位的集體活動(dòng)。有一次老師讓每個(gè)小組做一道菜。作為小組長(zhǎng)的我責(zé)無(wú)旁貸的邀請(qǐng)了小組全體同學(xué)來(lái)我家一同完成這次體驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了一道砂鍋燴菜，我組織大家銷(xiāo)土豆的、洗白菜的、切豆腐的，忙而不亂各司其職共同完成了這道復(fù)雜的菜肴，共同品嘗時(shí)，大家都為共同完成的菜肴贊不絕口。這次的實(shí)踐活動(dòng)，不但鍛煉了我的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力同時(shí)也增加了我們小組的凝聚力，這是課堂上根本無(wú)法學(xué)到的。

參觀博物館也是我們豐富的課外生活的一部分。在太原科技館的參觀一直讓我無(wú)法忘懷，這里有各種各樣的大、小實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)里都蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，同時(shí)也驗(yàn)證著我們課本上所學(xué)知識(shí)的正確性，這樣的體驗(yàn)使我們更容易掌握課本知識(shí)，更容易理解更容易記憶。對(duì)學(xué)習(xí)課本知識(shí)起到了很好的輔助作用！

雖然中學(xué)的學(xué)習(xí)確實(shí)比小學(xué)要辛苦許多，經(jīng)常作業(yè)要到晚上11、12點(diǎn)才能完成，但每次學(xué)會(huì)掌握甚至是完成一道難題后的成就感卻讓我每每忘記了疲勞，何況還有豐富多彩的課外生活，讓我留戀的集體生活！

這樣的中學(xué)生活我不忍讓時(shí)光虛度，每天都抓緊每分每秒努力的學(xué)習(xí)，努力的去體驗(yàn)，努力的增加自己的知識(shí)量，這樣才能對(duì)得起我的青春，才能我的青春無(wú)悔！

我的初中生活作文(篇4)

自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了 太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持 了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了?，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己 的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。

早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的母 校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書(shū)館的建成等等，這些 都是我們離開(kāi)后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書(shū)生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林 蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書(shū)的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在 大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說(shuō)話(huà)特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂(lè)……

這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)聚會(huì)真好!

我的初中生活作文(篇5)

地上枯黃的樹(shù)葉依稀可見(jiàn)，隱隱約約感覺(jué)到了幾分秋意。涼涼的秋風(fēng)陪伴著我走進(jìn)了初中的校園

進(jìn)入新的校園，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地里，我們將站在同一個(gè)新的起點(diǎn)上。讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn)，體驗(yàn)成為一名初中生的快樂(lè)。當(dāng)我們踏入這個(gè)新的班級(jí)，我們將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，也就意味著我們將會(huì)結(jié)交更多的新朋友。在學(xué)習(xí)中分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。在這個(gè)新的班級(jí)體中，我們更能體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。

就比如在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班主任正巧不在校，去外面學(xué)習(xí)了。而這個(gè)班集體就交給了我們自己，在比賽期間，有好多同學(xué)身體不適，我們互幫互助。比賽沒(méi)有取得成績(jī)，我們互相安慰。兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，在閉幕式中聽(tīng)到我們獲得第二名的消息時(shí)，我們的心情是無(wú)比的激動(dòng)。看著那些通過(guò)我們自己的努力獲得的獎(jiǎng)狀，那種喜悅無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。瞬間，我感覺(jué)到我們真的長(zhǎng)大了。已經(jīng)不再是小學(xué)孩童時(shí)對(duì)老師有無(wú)限的依賴(lài)。

我的初中生活作文(篇6)

初中生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的芳香；初中生活是一首歌，奏著高低不一的音符；初中生活是一首詩(shī)，充滿(mǎn)著“大江東去浪淘盡”的豪情。初中生活是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、提升素質(zhì)的黃金階段，是未來(lái)生活的墊腳石，我們應(yīng)把握好自己的初中生活。

七年級(jí)，剛進(jìn)入初中的我還不怎么懂什么叫“努力”，只知道怨天尤人，抱怨作業(yè)太多，休息時(shí)間太少，只知道如何延續(xù)小學(xué)的童年時(shí)光，對(duì)于作業(yè)只是一種應(yīng)付了事的態(tài)度，看見(jiàn)別人學(xué)習(xí)到深夜認(rèn)為那是一種傻到極點(diǎn)的行為，唉！我多想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了才不會(huì)有這么多的作業(yè)，整天自由自在，多好！似乎苦、累、困成了我的初中生活的主旋律，抱著這樣的心態(tài)終于苦熬了一年。

到了八年級(jí)，在老師們的強(qiáng)有力管教下，我才逐漸適應(yīng)了這一繁忙的初中生活，每天固定的幾件事已成了我生活的習(xí)慣，我便會(huì)感到不安。那時(shí)，班主任規(guī)定我們一個(gè)星期只有星期三吃晚飯后可以在操場(chǎng)上活動(dòng)，其余時(shí)間他要監(jiān)督我們做作業(yè)。（班主任）真了不起！他說(shuō)到做到，每天準(zhǔn)時(shí)到教室督促我們學(xué)習(xí)，有時(shí)，我們剛進(jìn)教室大說(shuō)大笑時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他在教室后面睜大眼睛望著我們：“怎么來(lái)這么遲？現(xiàn)在幾點(diǎn)了？……”于是，每個(gè)星期三下午便是我們最幸福的時(shí)光了，日復(fù)一日，八年級(jí)那有規(guī)律的生活也便這樣度過(guò)了。

眨眼間，九年級(jí)了，再也沒(méi)有時(shí)間去遐想那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事了，每天的作業(yè)堆得像山一樣高，這一科沒(méi)寫(xiě)完，那一科便毫不留情地來(lái)了，這時(shí)，我才真正感受到了壓力，確實(shí)，我們需要壓力，沒(méi)有壓力的生活是無(wú)味的、不充實(shí)的。記得有位老師說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在到了春季，學(xué)校很多人患了流感，但是，為什么那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)都沒(méi)有生病呢？因?yàn)樗麄儼丫τ迷趯W(xué)習(xí)上去了，根本沒(méi)有時(shí)間去生病，換句話(huà)說(shuō)就是你不想生病便不會(huì)生病”。這可能有道理，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。臨近中考，我們?cè)诔踔猩畹淖詈笠粚W(xué)期只有腳踏實(shí)地地搞好學(xué)習(xí)，才會(huì)在中考那一天展現(xiàn)一個(gè)全新的.自我。

我的初中生活還有不到三個(gè)月的時(shí)間便要結(jié)束了。于是，我們每個(gè)人都寫(xiě)下了自己的志愿：是報(bào)考中專(zhuān)還是繼續(xù)深造？毫無(wú)疑問(wèn)，我們應(yīng)當(dāng)在這最后的三個(gè)月內(nèi)吃苦耐勞，拼搏進(jìn)取，或許有些人會(huì)報(bào)考中專(zhuān)學(xué)門(mén)技術(shù)或不報(bào)考直接外出打工吧，雖然不認(rèn)同他們的決定，但我們應(yīng)當(dāng)尊重他們的選擇，因?yàn)檫@是他們根據(jù)自身情況而做下的決定，對(duì)他們自己而言，或許是一個(gè)明智的選擇，但我們必須明白：追求不同，選擇就不同，最終的結(jié)果也就不同。

初中三年即將結(jié)束，但在我心中會(huì)永遠(yuǎn)記得這一寶貴的時(shí)期，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那朗朗的讀書(shū)聲，那難忘的同學(xué)情、師生情，在這即將逝去的初中生活里，我會(huì)努力拼搏，為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天。

初中生活，我來(lái)了！

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)結(jié)束，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我不再是一名小學(xué)生啦，而是一名初中生啦，初中的生活開(kāi)始啦！

初中的生活對(duì)于那時(shí)還在上小學(xué)的我充滿(mǎn)了吸引力，充滿(mǎn)了期待。初中的生活肯定是忙碌的，所學(xué)的學(xué)科比小學(xué)多多了，這不免讓我有一些擔(dān)心，我怕自己會(huì)被巨大的學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)。雖然初中學(xué)習(xí)壓力大，很忙碌，但我深信：初中的生活一定是豐富多彩的。

開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就認(rèn)識(shí)了幾位新老師。我們的班主任是許老師，他上我們生物與地理課，短短幾天，我看到了許老師為我們操心，為我們擔(dān)憂(yōu)；我們語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師雖然年過(guò)半百，銀發(fā)根根，但上起課來(lái)依然精神抖擻。英語(yǔ)老師十分幽默，大家都喜歡上她的課，不用說(shuō)，他們都是值得我們尊敬的好老師。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，老師對(duì)我們的哺育，我會(huì)一輩子銘記于心，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

遺憾的是，一些我以前朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，但我不會(huì)忘記他們的，不管我們身處何地，不管我們相距多遠(yuǎn)，我們的友情天長(zhǎng)地久。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，我會(huì)在初中階段，更加努力，不斷地突破自己，為自己的將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，鋪好自己的前程之路。

初中生活，我來(lái)了！

細(xì)節(jié)中的親情作文(8篇)

在語(yǔ)文課程中作文是非常重要的一部分，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)親情作文呢？寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言流暢，情感真摯。那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)親情作文呢？相信你應(yīng)該喜歡欄目小編整理的細(xì)節(jié)中的親情作文，歡迎大家參考閱讀。

細(xì)節(jié)中的親情作文【篇1】

他們是大樹(shù)，茂密且繁盛，而你是樹(shù)下的小草，細(xì)嫩而渺小；他們是雨水，溫順且柔潤(rùn)，而你是花兒錦繡且饑渴；他們是一根絲線(xiàn)，綿長(zhǎng)且結(jié)實(shí)，而你是那鷂子，孤單又無(wú)助……

他們陪著你走過(guò)多少個(gè)日晝夜夜，他們會(huì)為了你的事?lián)牡靡灰篃o(wú)眠，他們會(huì)在成功時(shí)不忘說(shuō)一句“加油”。他們就是我們的親人，我們與他們之間的友誼叫親情。那情，似山高似海深，所以，請(qǐng)珍惜這份友誼吧！

可是，在這個(gè)信息化的時(shí)代，手機(jī)、電腦、游戲已成為了我們最親密的“家人”。你可曾見(jiàn)過(guò)，媽媽為你的改變而靜靜流淚；爸爸，從小給予你最多保護(hù)的人老是低著頭，一直吸煙不說(shuō)話(huà)。是否有這樣的場(chǎng)景，在爺爺奶奶叫你陪他們?nèi)ヅl(fā)步時(shí)，你不耐煩地說(shuō)一句：“我正忙著通關(guān)呢，你們又不是不能去?！碑?dāng)你說(shuō)出這些話(huà)時(shí)，可曾看見(jiàn)過(guò)他們眼中的落寞。在弟弟妹妹和你聊天時(shí)，你仍在低頭用你心愛(ài)的手機(jī)嘀嘀嗒嗒地發(fā)信息。你和同學(xué)聊得開(kāi)懷，又可曾注意過(guò)他們臉上的失望與無(wú)奈。親人們助你成長(zhǎng)，助你堅(jiān)強(qiáng)，任你翱翔。而你呢，把更多的時(shí)間交給了游戲，交給一些虛擬的事物，有意義嗎？你考慮過(guò)親人的感觸感染嗎？

孝，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，更是有數(shù)不清的孝道佳聞流傳世間，一代英君——漢文帝，他的母親患有嚴(yán)峻的哮喘，每一次咳嗽起來(lái)，都渾身發(fā)燒，難熬難過(guò)至極，漢文帝看著十分心疼，所以每一次打理完朝政，都趕去陪母親。在他母親喝湯藥時(shí)，他都要先親身嘗一口以試溫?zé)?，這是何等孝敬??！漢文帝以德、孝服天下，主張孝敬父母親人。他治國(guó)理政時(shí)，社會(huì)風(fēng)氣好，民間一片安定，這與他的孝是不無(wú)關(guān)系的，他和漢景帝即位時(shí)期，被后人稱(chēng)為文景之治，他的做法豈非不值得提倡嗎？

去年，在打動(dòng)中國(guó)人物中，有一位三十多歲的孝子，拋卻高薪職業(yè)，自己改造了一輛摩托車(chē)帶著父親游遍了大半個(gè)中國(guó)。他這么做只因父親的一句話(huà)，“我啊，這輩子連這個(gè)小山村都未出去過(guò)”。他覺(jué)得，父親為他操勞了大半輩子應(yīng)該好好享清福了，于是就帶著父親騎車(chē)，旅行，走四方。

在糊口中，仍是多陪陪家人的好！

朋友們，步履起來(lái)吧！趁我們現(xiàn)在還年青，讓我們追回親情，讓我們?yōu)樵?jīng)的年少輕狂叛逆不羈造成的傷害做些什么，尋一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，找一個(gè)安靜清雅的地方與家人面對(duì)面坐下，暢聊心中所想所思。

有句老話(huà)，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，有些人，有些事一旦錯(cuò)過(guò)，就再也無(wú)法追回。所以，好好珍惜現(xiàn)在每一分每一秒，趁現(xiàn)在還來(lái)得及，去追回那被你遺忘的親情吧！

細(xì)節(jié)中的親情作文【篇2】

十年前，我家的小院里一位年過(guò)六旬的老人，每晚望著星空，盼啊!盼啊!盼著我早一點(diǎn)回來(lái)。還常常對(duì)著月亮乞求著：月兒啊!讓我的孫兒快一點(diǎn)回來(lái)吧!

她就是我的奶奶。

那一年，三歲的我被確診為先天性心臟病，一家人非常著急。爸爸媽媽東拼西湊，湊了些錢(qián)給我治病。由于病情復(fù)雜，他們帶我去了北京。

遙遠(yuǎn)的路途，嚴(yán)重的病癥。所以去了一個(gè)多月，奶奶才這樣日夜掛念著我，每晚對(duì)著星空說(shuō)話(huà)。這感人的場(chǎng)面，這濃濃的親情雖然我記不太清了，但不久前聽(tīng)爸爸媽媽講述，我非常感動(dòng)，決心把它寫(xiě)下來(lái)，獻(xiàn)給我親愛(ài)的奶奶和所有關(guān)心我成長(zhǎng)的人們。

我仿佛有看到了從醫(yī)院回來(lái)的時(shí)候：奶奶緊緊地把我抱在懷里，用顫抖的雙手撫摸著我瘦弱的身軀。眼淚不由自主地從我的眼角流落下來(lái)。直到現(xiàn)在，我的胸前還有一道深深的疤痕，每次到奶奶家她都要仔細(xì)地看一看。

奶奶不僅在生活上關(guān)心我，還常常叫我許多做人的道理。記得有一次，我在和鄰居家的小孩玩耍時(shí)，不小心用木棍把人家弄傷了，奶奶知道后就主動(dòng)帶我去賠禮道歉。還諄諄教導(dǎo)我要和大家搞好團(tuán)結(jié)，要善待鄰居的小弟弟小妹妹們，即使是無(wú)意的傷害也是錯(cuò)誤的。

奶奶從小因家境貧寒，而沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但卻十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。還記得有一次我把老師發(fā)下的考試通知書(shū)拿給奶奶看并告送奶奶我考了第一名。奶奶非常高興。撫摸著我的頭說(shuō)：好孫啊!你要好好學(xué)習(xí)，苦學(xué)才能成材呀!你體質(zhì)不好，不適應(yīng)干體力活，我建議你將來(lái)學(xué)醫(yī)，做一名好醫(yī)生，給千千萬(wàn)萬(wàn)人解除病痛，給他們的家庭帶來(lái)溫暖。

奶奶是我最好的老師，她教我怎樣尊老愛(ài)幼，怎樣在崎嶇的生活道路上不斷進(jìn)取。

我最?lèi)?ài)奶奶了!

細(xì)節(jié)中的親情作文【篇3】

人生漫漫旅途中，我們?cè)诓恢袛鄾_刺、出發(fā)。而伴隨我們出發(fā)，激勵(lì)鞭策我們勇往前行的，是親情。

——題記

魚(yú)兒缺水會(huì)渴死，由于水是魚(yú)兒的依賴(lài)；花兒缺土?xí)蛑x，由于土是花兒的支撐。而我們，沒(méi)有了父母，則不堪聯(lián)想，由于父母是我們的依賴(lài)，我們需要親情。

放學(xué)后，雨無(wú)情的下著。同學(xué)們紛紛離去，唯獨(dú)我一人坐在教室，同雨作伴。望著雨越下越大，我心中不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)?！拔?，同學(xué)?？旎丶伊?，我要關(guān)門(mén)”，門(mén)衛(wèi)已經(jīng)來(lái)催了，父親為何還不來(lái)？

窗前，地上的積水被踩得“啪啪”響，我喜出望外埠走出去。唉，真掃興，原來(lái)不外是只小狗在門(mén)外匆忙地跑著而已。我背上書(shū)包，漫步在操場(chǎng)上，全身濕淋淋的。此時(shí)，地上泛起了個(gè)身影，把雨給我全遮住了，回頭去看，是父親。

一路，我悠閑地走著，沒(méi)事哼哼小曲?；窝坶g，我看見(jiàn)父親的衣角完全淋濕了，還不時(shí)滴著水；而傘是傾斜的。此刻，一種莫名的感覺(jué)讓我眼角潮濕了，原來(lái)一路上父親都并沒(méi)有自己用傘，而我一路上卻滿(mǎn)載著親情、父愛(ài)出發(fā)。

幾年來(lái)，無(wú)知的我一直尋找一個(gè)能證實(shí)父愛(ài)的舉動(dòng)，本日，面前這可貴的一幕不就是我尋找的最佳謎底嗎？

雨中，看著父親那潮濕的衣服、慈愛(ài)的眼神和那憔悴的面收留，我淚一下涌了出來(lái)，踮起腳尖，將傾斜的傘再次傾斜向父親。

素不知道，這一生父親得為我付出多少心血，留下多少汗水！我知道，這一生無(wú)論我有多大的成就與輝煌，都不可能將它們隨時(shí)帶在身邊，固然它們給我?guī)?lái)無(wú)比的榮耀，可我心中，親情更可貴，我得帶著它出發(fā)呀！

雨后，天空泛起一道無(wú)比錦繡的彩虹，比往日更美、更讓人回味無(wú)限！

帶著親情出發(fā)，沖向人生極限，不中斷奮斗、拼搏！

細(xì)節(jié)中的親情作文【篇4】

在過(guò)去的日子里，我很少注意母親的手，只是一味的`以為是這雙手給予我無(wú)盡的暖和。時(shí)光似水流長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼便是十五歲的嚴(yán)冬。深夜，望月而思。光滿(mǎn)星空，不知何處傳來(lái)奼女遙遙的歌聲。撩撥發(fā)絲，思緒錯(cuò)亂，真實(shí)而又虛幻的畫(huà)面在薄霧中飄蕩。

小的時(shí)候，老是喜歡把小手黏縮在媽媽的手里，那是一種愜意有奇妙的感覺(jué)。不論身處哪里，哪怕四周沒(méi)有亮光，我也不曾畏縮。由于抬起頭，便是可望進(jìn)眼底的媽媽。宛若柔和的風(fēng)，纏綿的雨，陪伴在我的身邊，在我童稚的心靈播種下太陽(yáng)，不遠(yuǎn)就會(huì)泛起想要的亮光。

不久前的夜晚，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起雪。可愛(ài)的雪花將路面變得格外濕滑。不經(jīng)意地走著，一個(gè)踉蹌，就在要摔倒的一刻，一旁的媽媽伸出手及時(shí)扶住了我。望著她，她也望著我。在朦朧的月色中，她的目光深邃而堅(jiān)定。微微一愣，不由得將視線(xiàn)轉(zhuǎn)向她的手。暗色間。這雙一直給予我無(wú)盡的暖和的雙手發(fā)生了改變。切當(dāng)?shù)卣f(shuō)，是在我陳舊的記憶里發(fā)生了始料未及的變化。不再認(rèn)識(shí)，大大小小長(zhǎng)滿(mǎn)了歲月的印記。我的心不覺(jué)一緊，內(nèi)心涌起一陣悠長(zhǎng)的苦澀。抓她手的力道此刻變得很重，不住的摩挲，手指間是多年來(lái)遺失的愛(ài)撫。我沒(méi)有任何征兆的淚如泉涌，母親沒(méi)有詫異，沒(méi)有困惑，笑著抹掉了我臉上一顆又一顆的淚珠。

鵠立凝望母親忙碌的雙手，心因沉重而出現(xiàn)漣漪。沖過(guò)去抱住她，身體縮進(jìn)她暖和的懷抱里，此時(shí)，久違的感覺(jué)溢滿(mǎn)我的全身。沒(méi)有只言片語(yǔ)，卻真摯夸姣。

雪會(huì)大，縮進(jìn)懷抱里聽(tīng)你講述動(dòng)人的故事。雪會(huì)停，從此鮮活在我還未停歇的腦海里。

好像想了良多，或許并未足夠。努力在嘴角擠出一抹笑當(dāng)作回憶的結(jié)束，使明亮的瞳孔就此閉上，閉緊。

星辰漫布，愛(ài)不必羞于齒，牽起母親的手，等天明。

細(xì)節(jié)中的親情作文【篇5】

有一種愛(ài)，叫做親情，那是父母，后輩之間的一種互相的關(guān)愛(ài)，互相擔(dān)心的真摯感情。

我家有姐妹三人，但因我和姐姐的春秋差異，仍是鬧出了一些矛盾。

她我大三歲，比姐大三歲，小時(shí)候我和妹妹就服從他的一切安排?？涩F(xiàn)在不行了，我和妹妹不再是害怕蟲(chóng)子的小孩，有了自己的主見(jiàn)?？山憬憬^不理解。

好比玩游戲時(shí)“玩什么？”“玩三個(gè)字?！薄安恍?，憑什么聽(tīng)你的?！薄奥?tīng)你的玩，聽(tīng)我的不行？”就這樣三人吵了起來(lái)，甚至賭氣堵了一兩天，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。親情也許在此時(shí)下崗了。我和她之間感覺(jué)有了間隔。

我記得這一次我竟然發(fā)熱了，爸爸媽媽都上班去了，只剩我們?nèi)齻€(gè)在家。我感覺(jué)很冷，妹妹發(fā)覺(jué)了，一摸我的額頭，知道我發(fā)熱了。

“那么煩人?！苯憬阏f(shuō)。“來(lái)，我和你注射去，我還得造作業(yè)呢，你發(fā)熱干什么嗎？”實(shí)在，今天才不外是禮拜六，想到這些，我又跑到床上去了，蒙住了頭，沒(méi)理她。

“你到底去嗎？煩人，起來(lái)呀，走吧！”我最后仍是跟他去了衛(wèi)生室。量完了體溫，有鼎力一震，再拿了點(diǎn)藥，她一直沒(méi)走開(kāi)，我有點(diǎn)后悔和她吵架了，可心里又偏偏找了些歪理，說(shuō)服我不應(yīng)該和她報(bào)歉。

回家后，父母還沒(méi)有回來(lái)，我的肚子早已起無(wú)米之歌了。她說(shuō)：“中午你還沒(méi)有吃飯嗎？”然后又起身給我端來(lái)了一些飯菜讓我吃，盡管姐姐的語(yǔ)言一點(diǎn)也不溫順，可我卻感覺(jué)到了：實(shí)在姐姐是關(guān)心我，很愛(ài)我的。同時(shí)我感到了親親并沒(méi)有離開(kāi)，并沒(méi)有下崗。

我用長(zhǎng)輩對(duì)子孫說(shuō)話(huà)時(shí)才有的高傲語(yǔ)氣說(shuō)：“嗯——，不錯(cuò)不錯(cuò)啊，再接再勵(lì)?！边@聲音像在追她。她放下手中的筆，站起來(lái)說(shuō)：“皮癢癢了是吧！”三個(gè)人竟在你追我趕中和好了。我得到了一個(gè)結(jié)論：親情永不下崗。擁有親情也是一種幸福。我們要用寬收留的立場(chǎng)來(lái)呵護(hù)親情，保護(hù)幸福，要用理解他人的習(xí)慣，滋生親情，保留幸福。親情能讓你在黑暗中找到光明，改變方向，親情能讓你在水洼里燃起但愿，走向山頂。

細(xì)節(jié)中的親情作文【篇6】

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇感人的文章。他寫(xiě)了在9.11事件中，一名銀行家愛(ài)德華在知道自己已經(jīng)沒(méi)有生還的可能的時(shí)候，他并沒(méi)有關(guān)心他留在人間的巨大財(cái)富，而是在那危機(jī)關(guān)頭撥通了最重要的第三個(gè)電話(huà)。他是大給母親的，他對(duì)母親說(shuō)了一句生命留言：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”

讀完了全文，我印象最深刻的就是這看是很平凡的5個(gè)字：“媽媽?zhuān)覑?ài)您”在我看來(lái)，雖然這僅僅只有5個(gè)字，但是它代表著不平凡的意義。它道盡了一個(gè)兒子母親的辛勞，道盡了兒子對(duì)母親深深的眷戀，道盡了兒子對(duì)母親的無(wú)盡牽掛……這就是親情，它勝過(guò)了金錢(qián)，勝過(guò)了事業(yè)，更勝過(guò)了自己的生命！它是無(wú)與倫比的，是無(wú)價(jià)的！

說(shuō)到這里，我想，每個(gè)人都會(huì)熱淚盈眶，也會(huì)油然想起自己的母親。

我的媽媽是一名教師，她很平凡，每天都忙忙碌碌，像一個(gè)永不停息的螺陀。小時(shí)候，媽媽下課回家就陪著我數(shù)河里洗澡的小鴨子，還陪著我一起背古詩(shī)；晚上媽媽加班回來(lái)后總會(huì)給我講丑小鴨變成白天鵝這些我百聽(tīng)不厭的故事，而且我喜歡依偎在媽媽的懷里傾聽(tīng)故事，那樣的我很幸福，很甜蜜。覺(jué)得有了媽媽的愛(ài)，我的生活永遠(yuǎn)像一杯甜甜的奶茶，那樣的溫暖，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光，那時(shí)的我有一種感覺(jué)：我一定要永遠(yuǎn)珍惜這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)之寶。

還記得那一次……

天有不測(cè)風(fēng)云，我的腦袋不知怎的，突然間長(zhǎng)了血泡，軟軟的，好害怕！于是我叫了媽媽?zhuān)瑡寢屪叩轿颐媲埃钡弥倍迥_。又一邊親切的問(wèn)我：“馨怡，怎么了？疼嗎？”說(shuō)著，用手輕輕地摸摸我的頭。那時(shí)已經(jīng)午夜了，而且停電，爸爸媽媽都萬(wàn)分著急，撥了一個(gè)又一個(gè)電話(huà)，終于……我睡著了，媽媽爸爸把我送到了醫(yī)院接受治療，最后康復(fù)了。媽媽看見(jiàn)我又健康起來(lái)，眼里溢出激動(dòng)的淚水，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到媽媽為住院費(fèi)煩惱。這一次，我又感到：親情無(wú)價(jià)！

親情是荒寂沙漠中的綠洲；是黑暗中的北極星；是航行中的一道港灣；是冬日里的一縷陽(yáng)光……

我深深地知道，親情更是永不熄滅的蠟燭，他永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的方向。我一定不辜負(fù)父母對(duì)我的期望，一定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們！

細(xì)節(jié)中的親情作文【篇7】

濃濃親情，潛于心靈。無(wú)限的愛(ài)，蕩漾心懷。

在語(yǔ)文課本里，第五單元最讓我感動(dòng)！那一篇篇描繪親情的詩(shī)文，是多么的動(dòng)人，是多么讓人深思。每篇文章的字里行間，都充滿(mǎn)著無(wú)限深情。

試問(wèn)世間最偉大、最溫暖的是什么？那非親情莫屬。

親情是一種希望，在你成功時(shí)，它會(huì)鞭策你。在你失敗時(shí)，它會(huì)給你無(wú)限的鼓勵(lì)。親情也是一種溫暖，在你身邊，有過(guò)這樣的話(huà)——當(dāng)你剛回到家時(shí)，一句“快來(lái)喝杯水，休息一下！”蕩漾在耳邊。或許你早已聽(tīng)?wèi)T，并不在意?？墒悄阍脒^(guò)，這樣一句話(huà)，包含了他對(duì)你無(wú)限的愛(ài)。

說(shuō)這句話(huà)的人，并不是有多大能力的人，而是你的父母和你的親人。你要把握這份愛(ài)，珍惜這份情。也對(duì)他們獻(xiàn)上這樣的愛(ài)

世間親情，無(wú)比珍貴。好好對(duì)待這每一份情，每一份愛(ài)，每一個(gè)人！

細(xì)節(jié)中的親情作文【篇8】

夏日里，“嘩啦”兩聲，我和爸爸站在泳池中，玩鬧著。

不知過(guò)了多久，疲勞了，我就掛在爸爸背上。爸爸也不阻攔，載著我在水中漫步。

一路上頗為顛簸，我不住的抓緊了爸爸的肩膀。那略寬的肩膀，勾起了我的回憶。

小時(shí)候，每每披發(fā)步走累時(shí)，我老是會(huì)笨拙地爬上爸爸的肩。爸爸老是很配合地蹲下來(lái)，讓我觸摸到他的暖暖的肩膀。抓緊了，爸爸就慢慢站起來(lái)，背著我在小路上慢跑?！膀T大馬嘍！”這時(shí)，我總會(huì)叫上幾句。跑的時(shí)候，風(fēng)老是“呼呼”的吹地更猛烈一些，我抱緊了爸爸，觸摸那別樣暖和的肩膀?！膀T大馬”愜意極了，有時(shí)，我直接在上面快要睡著了，爸爸便把我背回家，放在床上，讓我沉沉地睡下去。爸爸老是說(shuō)，肩膀都是我以前在上面睡太久，壓扁的。

現(xiàn)在，爸爸的肩膀略微顯的粗拙，走的速度也沒(méi)有以前那般快了。爸爸的身上處處都有著時(shí)間的痕跡。我的手，搭在了爸爸的肩膀，不住的撫摩著。

水，仿佛更加的冰冷了，我觸摸著爸爸的肩膀，感到了格外的溫暖，不，我觸摸到的是爸的心尖，那股暖流，流淌過(guò)我的身體，直至我的心底。

我愛(ài)撫的觸摸著爸爸的肩膀，把頭靠在了爸爸粗拙內(nèi)肩膀上，聆聽(tīng)著爸爸一聲聲的心跳，仿佛又看見(jiàn)了小路上的我騎著“大馬”，又聞聲了一陣陣歡笑聲。

生活中永恒的幸福作文匯集

不管是社會(huì)或是學(xué)校，我們都會(huì)看到與“幸?！毕嚓P(guān)的主題作文吧。幸福是什么，幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。你是在找關(guān)于生活中的幸福作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“生活中永恒的幸福作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

生活中永恒的幸福作文(篇一)

幸福是什么？對(duì)于它的真正含義我有些懵懂，而讓我完完全全體會(huì)到幸福的，就是我的爺爺。

我是爺爺一手帶大的，爺爺早已年過(guò)半百，平時(shí)的行動(dòng)不大靈便，但我的飲食都是爺爺為我準(zhǔn)備的。每天，爺爺總是堅(jiān)持給我做不同樣式的早餐。

上初中后，我對(duì)爺爺說(shuō)學(xué)校有早餐，不用那么早起來(lái)給我做早餐了，可爺爺說(shuō)學(xué)校的早餐單一營(yíng)養(yǎng)不足；我說(shuō)我吃膩了學(xué)校的早餐可以偶爾上街換換口味，也很方便，可爺爺說(shuō)外面的東西不衛(wèi)生。沒(méi)有辦法，只能隨他了。每天吃著爺爺煮好的愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)早餐，我就覺(jué)得我是全天下最幸福的人。

要是我有個(gè)頭痛腦熱的，爺爺對(duì)我更是悉心照顧，現(xiàn)在還是把我當(dāng)作一個(gè)女童看待。

上個(gè)星期四，由于吃了太多生冷的東西，我感到肚子很不舒服，就把情況告訴了爺爺。爺爺二話(huà)不說(shuō)，便急忙帶我去買(mǎi)藥。當(dāng)時(shí)外面下著大雨，一陣風(fēng)吹過(guò)，我感到全身寒冷，直打哆嗦。爺爺看見(jiàn)了，立刻脫下自己的外套，披在我身上。瞬間，一股暖流涌上了我的心頭，我身體的不適已經(jīng)減少了一半。有爺爺真好，我真幸福！

買(mǎi)好藥后，我們爺孫倆便走在回家的路上。風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，啪啪的打在雨傘上，看著爺爺有的駝的背影，這時(shí)腿腳的不靈活更加明顯，我心中不由得一陣感動(dòng)。謝謝您——爺爺，有您的陪伴，我不在孤單。

一回到家，爺爺便催我趕快吃了藥就去洗個(gè)熱水澡，把衣服給換了，怕我著涼感冒了?？墒菭敔?，您也一樣著涼了，可您就只想到我，我眼睛一熱，激動(dòng)得差點(diǎn)哭起來(lái)，我怕?tīng)敔斂匆?jiàn)了產(chǎn)生誤解，匆忙抱起衣服走進(jìn)了浴室。

洗過(guò)澡，爺爺看我氣色好點(diǎn)了，欣慰的朝我笑了笑，說(shuō)：“現(xiàn)在感覺(jué)好點(diǎn)了吧？如果明天還不好徹底，我就帶你去醫(yī)院就診……”我望著爺爺關(guān)切的眼神、慈祥的面容，心里又一次感到了無(wú)比的溫暖和幸福，心里禁不住暗暗對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您辛苦了！”

有爺爺，我真幸福！

其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單，它就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚集而來(lái)的人間真情，它讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫暖和快樂(lè)，永遠(yuǎn)那么令人回味和珍惜！

生活中永恒的幸福作文(篇二)

有人贊美生活，有人覺(jué)得生活枯燥，也有人說(shuō)生活是那樣平淡而無(wú)味，其實(shí)生活對(duì)于活在世上的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，然而為什么又會(huì)有這幾種截然不同的想法呢？我認(rèn)為，贊美生活的人，是因?yàn)樗麄儗?duì)生活有著美好的追求，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，能真正體現(xiàn)自身的價(jià)值和真正懂得生活的美；那些覺(jué)得生活枯燥的人，是因?yàn)樗麄儾欢脛?chuàng)造美的生活，不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美；而說(shuō)生活平淡無(wú)味的人，是因?yàn)樗麄兏緹o(wú)視生活中的美、無(wú)視生活賦予他們的幸福。

一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑能讓你感受到生活的美、一句鼓勵(lì)的話(huà)會(huì)讓你知道幸福、一件小事會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)這是生活賦予你的幸?！瓘倪@些足以看出生活中的美是無(wú)處不在的，關(guān)鍵在于我們是否能發(fā)掘它，從而去享受它。它也許總是匆匆而來(lái)又匆匆而去，讓你事后想起：哦！這是幸福?！弊屇慊匚稛o(wú)窮。然而那些不懂得生活美的人以為生活中的美是不用發(fā)掘也是跑不掉的。從而放棄了生活給予他們的幸福。那些抱怨生活枯燥與無(wú)視生活美的人，他們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)呢？許多生活之美是在不經(jīng)意中降臨的，有時(shí)甚至到它永遠(yuǎn)失去時(shí)才后悔當(dāng)初沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這是美，后悔沒(méi)珍惜它，如母親的嘮叨，父親一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，親人們的關(guān)懷……

這些難道不是生活中的美與幸福嗎？幸福與美還可以翻倍，遇到什么開(kāi)心的事可以找朋友分享，這樣，不僅自己得到了快樂(lè)，還將這份快樂(lè)分給了別人，讓別人也得到了愛(ài)。愛(ài)又是制造幸福與美的資料。所以，我們應(yīng)該善于尋找生活之中的美，創(chuàng)造美的生活，繼而去分享這份幸?！挥羞@樣你才能得到幸福的生活。切不可生在福中不之福，斷然決絕生活給予你的幸福與美！

生活中永恒的幸福作文(篇三)

我們的生活如此的幸福，如此的完美，我多么為之嘆息呀。

星期天我一進(jìn)家門(mén)，我便踹開(kāi)大門(mén)，大搖大擺地進(jìn)屋，一進(jìn)屋，我便甩開(kāi)那沉重的書(shū)包。打開(kāi)電視，拿起遙控器，翹起二郎腿。正當(dāng)放松時(shí)，一股香味從廚房飄來(lái)，那味道太香了，就像磁石一樣吸引我。跑去一看，原先媽媽正在做蛋糕。我恍然大悟，原先今日是我的生日。我興奮極了，今日又能當(dāng)“少爺”了。我語(yǔ)氣高傲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)ゾo時(shí)間做，我可等不及了”。我又回房間，等著“美味佳肴”。

第一道菜來(lái)了，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，嘴被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有。第二道，第三道……仿佛我的嘴已經(jīng)控制不住了。

爸爸媽媽見(jiàn)我把菜都吃得差不多了，不但沒(méi)有生氣反而笑呵呵地說(shuō)：“我們的航兒可真能吃比我們吃得還要多了”。聽(tīng)了這話(huà)我還害羞了呢。這時(shí)，媽媽把蛋糕拿了出來(lái)，插了11根蠟燭。那時(shí)我的興奮，歡樂(lè)就像小火苗一樣燃燒著。我趕緊許了一個(gè)愿望，那就是期望關(guān)心我的親人長(zhǎng)命百歲，萬(wàn)壽無(wú)疆。我開(kāi)始吃蛋糕了，我覺(jué)得一口一口吃太慢，便狼吞虎咽的吃起蛋糕來(lái)。嘴上占滿(mǎn)了奶油，像個(gè)滑稽的小丑我用奶油抹了小妹一臉，我們那時(shí)的感情是最純潔無(wú)瑕的，那將是我有生以來(lái)最幸福的生日。

我忘不了這個(gè)生日，忘不了那個(gè)奶油蛋糕，更讓我難以忘懷的是那親人真摯的微笑與祝福。同學(xué)們珍惜幸福的每一分，每一秒吧。

生活中永恒的幸福作文(篇四)

海子說(shuō)，從明天起做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界；從明天起關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。

讀時(shí)，心中總是有些感動(dòng)的，原來(lái)海子想要的幸福生活和我渴望的那般相似．平平淡淡，真實(shí)。

總能從唐詩(shī)宋詞中觸摸到江南的韻律．＂紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃＂。于是，覺(jué)得生活在江南便是幸福。

在烏鎮(zhèn)，在這個(gè)＂青石小弄臺(tái)門(mén)深，屋瓦粉檐廊棚長(zhǎng)＂的古鎮(zhèn)，擁有一個(gè)小屋．伴真潺潺的流水，我只要兩層．木頭的窗，木頭的門(mén)，走起來(lái)有古老的韻律．晚上枕著流水，偶爾能聽(tīng)到遲回船家漿激水的聲音．輕輕的，將一晚上的夢(mèng)搖進(jìn)水鄉(xiāng)．夢(mèng)醒后，能看到的月光灑在古色地板上，不覺(jué)吟詠出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的佳句。清早，能模糊的聽(tīng)到各家女人在水邊洗衣的聲音以及東一家西一句的閑扯。然后起身，披上件外衣，泡一杯茶，打開(kāi)窗，讓水面上騰起水汽浸潤(rùn)沉淀了一夜的空氣。拿本唐詩(shī)抑或宋詞，讓杯中茶的氤氳為詩(shī)詞段章。

冬天，半躺在椅子上，曬著暖融融的陽(yáng)光，可以睡上一整天。無(wú)須工作。沒(méi)有考試，沒(méi)有排名。夢(mèng)都會(huì)曬進(jìn)陽(yáng)光幸福的味道。

也可以踩著青石板，在小弄走上一遍。碰到小姑娘跳皮筋，可以加入，返樸歸真一回?；蚺c那些老人聊一些瑣碎的生活，陪她們繡花，納鞋，吃她們做的好吃的，聽(tīng)她們模糊的囈語(yǔ)。也可以在雨天撐一把傘，濺起一路水花，聽(tīng)雨的歌，為它們鼓掌。

這樣的生活一定是幸福的。

常常希望有一間房間，透明的、高高的落地窗，鵝黃色的窗簾。地上鋪著白色的羊毛地毯，放著正方形的、木制的、矮矮的桌子，一個(gè)大大的書(shū)架，一盞高高的落地?zé)簦瑳](méi)有一張凳子。

我可以盤(pán)腿坐在桌子前，放上一本書(shū)，一杯喜歡的茶或熱熱的奶茶，陽(yáng)光可以從落地窗投射在白色的地毯上，看的見(jiàn)一圈一圈的陽(yáng)光。最好可以遇見(jiàn)下雪。坐在窗前，披一件舒服的衣服，看雪花如何曼妙起舞?？词且惠呑?，也許都覺(jué)的開(kāi)心。

這樣的生活一定是幸福的。

有時(shí)候，會(huì)想要邁過(guò)青年、中年，之間進(jìn)入老年。住在一個(gè)老老的四合院里，不大的院子，不大的房子。我可以一邊種菜，一邊種花。再養(yǎng)一條狗，可以是奇怪的雪納瑞，也可以是高大的牧羊犬。它會(huì)在我織毛衣時(shí)，靜靜地趴在身邊，犯了錯(cuò)會(huì)底下它平時(shí)高昂的頭，它會(huì)在我?guī)⒉綍r(shí)歡快得搖尾巴，也會(huì)在開(kāi)飯時(shí)高興地在地上打滾。早晨，它會(huì)陪我鍛煉，黃昏，我們一起散步。老人的生活總是有趣而寧?kù)o的。一直這樣，面對(duì)死亡的時(shí)候，我一定可以很勇敢。

這樣的生活一定是幸福的。

不知道，在天堂的海子有沒(méi)有過(guò)上他想要的幸福生活，也許此時(shí)他正看著我寫(xiě)得《幸福生活》而有所感動(dòng)，想起他禰留之前沒(méi)有得到卻又渴望的幸福生活。

生活中永恒的幸福作文(篇五)

有人說(shuō)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。是的，幸福不必須多么宏偉驚人，幸福就像初春新雨后冒出的筍尖，稍一低頭或彎腰便能發(fā)現(xiàn)它遍布足下；抑或是在盛夏鄉(xiāng)野的天空中，偶爾抬頭便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悅，發(fā)現(xiàn)生活之美的單純的喜悅，只要伸手就能觸到。有一顆永遠(yuǎn)不老的心，平和的態(tài)度，進(jìn)取的心態(tài)，幸福便處處皆可撿拾。

幸福能夠是寒冬中一絲溫暖。還記得小時(shí)候有一年冬天十分寒冷。那時(shí)單薄的身子抵御不了寒冷的侵襲，雙手凍得通紅。而身旁的媽媽發(fā)覺(jué)我的窘態(tài)，便用她溫柔而纖細(xì)的雙手握住我的手，同時(shí)把我另一只手放入她同樣溫暖的口袋中。這時(shí)的媽媽就像天使一樣，臉上泛著微笑，而我的手被溫暖的母愛(ài)包裹著，這溫暖滲透入我的皮膚，流向全身各處，比最好的羽絨服穿在身上還要溫暖。心頭上縈繞著絲絲溫暖的我，在媽媽的口袋里撿拾到了幸福。

幸福能夠是清晨的一縷陽(yáng)光。在暑假，上了一天的課后，將一整天的知識(shí)盡數(shù)吃進(jìn)腦子里的我?guī)е簧淼钠＞牖氐郊业诡^便睡。第二天清晨，還在睡夢(mèng)中的我透過(guò)睡眼隱隱約約看見(jiàn)一縷陽(yáng)光。我頓時(shí)睡意全無(wú)，心中莫名升起一種喜悅。是為自我在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自我休整完畢，又即將度過(guò)充實(shí)的一天而喜悅。感激大自然，讓我為今日而幸福，我從清晨的陽(yáng)光中撿拾到了大自然饋贈(zèng)的幸福。

幸福還能夠是平淡中的一次甘甜。放學(xué)回家之后，又見(jiàn)到久違的家人，心思從繁重的作業(yè)中抽出來(lái)，迎接家人溫馨的擁抱。一向嚴(yán)肅刻板的爺爺也露出了笑容，像往常一樣開(kāi)始認(rèn)真地為我削一只蘋(píng)果。平平淡淡的一周學(xué)習(xí)中難得回家兩天，我細(xì)細(xì)咀嚼這只蘋(píng)果，只覺(jué)得無(wú)比甘甜。人的味覺(jué)就是這么容易被滿(mǎn)足，心理也如味覺(jué)一樣容易滿(mǎn)足。我從蘋(píng)果的甘甜中撿拾到了生活的完美的幸福。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，是一絲溫暖，一縷陽(yáng)光或是一次甘甜，只要有一顆不老的心，有著進(jìn)取的態(tài)度，平和的心態(tài)，在平凡的生活中也能撿拾幸福！

生活中永恒的幸福作文(篇六)

幸福是一杯水的溫度，是一種潤(rùn)物無(wú)聲般的付出，是一種美妙的情感，更是一種愛(ài)的執(zhí)著與滋養(yǎng)，幸福就在我們的身邊。

我早晨吃飯前都會(huì)喝一杯溫水，但卻從未仔細(xì)體味：這杯水是什么滋味？這杯水蘊(yùn)含的意義，當(dāng)有一天，我從這杯水中感到幸福后，才覺(jué)得水是如此甜蜜。

一天晚上我起來(lái)上廁所，當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的我看了眼時(shí)間，發(fā)現(xiàn)才凌晨五點(diǎn)多，我進(jìn)了衛(wèi)生間，朦朧的月光照在地板上，一切是那么安靜。正當(dāng)我回到臥室，剛準(zhǔn)備上床時(shí)，一聲巨響將我驚醒了。我走到門(mén)口探了探頭，當(dāng)我看到眼前這一幕時(shí)，內(nèi)心一顫。原來(lái)，是媽媽不小心把熱水杯撞倒了，我看見(jiàn)媽媽手忙腳亂地收拾起，她的耳朵豎了起來(lái)，臉上的表情滿(mǎn)是慌張，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。

媽媽沒(méi)有聽(tīng)到聲音，這才緩緩地走向廚房，媽媽拿起熱水壺，打開(kāi)水龍頭，將水小心翼翼地接到壺里，接滿(mǎn)、蓋上蓋、關(guān)水、放在臺(tái)上，這一系列的動(dòng)作媽媽都做得很輕，生怕吵醒我們。這時(shí)媽媽才擦了擦頭上豆大的汗珠。此時(shí)的我，被幸福環(huán)繞著，我無(wú)法想象媽媽會(huì)那么辛苦。

水燒好了，媽媽將水倒進(jìn)杯子里，一半涼一半熱，媽媽將手遞到嘴邊，小抿了一口，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)涼，又加了點(diǎn)熱水，這樣反反復(fù)復(fù)倒了幾次，終于，媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容。

第二天一早我在喝那杯水時(shí)，覺(jué)得手里的水變成甜的了。我這才恍然大悟，原來(lái)幸福就在小小的細(xì)節(jié)中。

世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。幸福，亦是如此。

生活中的幸福時(shí)刻作文匯集

在日常生活中，大家總免不了要接觸或經(jīng)常寫(xiě)跟“幸?！庇嘘P(guān)的作文吧。幸福是什么？幸福，是一段撼動(dòng)靈魂的音樂(lè)，使魂魄一寸寸找到歸宿，獲得涅盤(pán)。那么，生活中的幸福作文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心為您整理的“生活中的幸福時(shí)刻作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

生活中的幸福時(shí)刻作文 篇1

每個(gè)人都渴望幸福，每個(gè)人對(duì)幸福的涵義都有自己的理解，成績(jī)差會(huì)認(rèn)為考了高分是幸福的，家境窮會(huì)認(rèn)為發(fā)了財(cái)是幸福的。在我眼里，這些都只是幸福的一小部分，和爸爸媽媽生活在一起，享受他們給予我的愛(ài)才是最大的幸福。

我的幸福生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。一家人圍坐在桌子旁，爸爸說(shuō)他工作上遇到的困難和取得的成功，媽媽講一些我的童年趣事，我就說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的一些事情，并且承諾一定要好好讀書(shū)，要為自己的理想而努力奮斗。然后一起憧憬未來(lái)的美好生活：我考上一所好大學(xué)，找到一個(gè)好工作，賺了許多許多的錢(qián)，修了一棟漂亮的大房子，買(mǎi)了一輛時(shí)尚小車(chē)，爸爸媽媽身體健康，我們每天一起用餐，一起散步，一起享受我們的幸福時(shí)光。

我們的幸福生活其實(shí)很平凡。天冷了，媽媽囑咐我多穿一件衣服；快放月假了，爸爸問(wèn)我想吃什么，他好趁早給我買(mǎi)回去。

我的幸福生活是如此的簡(jiǎn)單和平凡，然而有時(shí)離我卻又那么遙遠(yuǎn)。我的家境并不富裕，所以從我降生的那一刻開(kāi)始，爸爸媽媽就一直為我的成長(zhǎng)而忙碌。除了春節(jié)，一家人很少有時(shí)間團(tuán)聚。

我的幸福生活就是這樣，它有些簡(jiǎn)單，有些平凡，有時(shí)還有些遙遠(yuǎn)。但是我很滿(mǎn)足，也很珍惜。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)还芩麄冸x我多遠(yuǎn)，他們都會(huì)想著我，牽掛著我。能被爸爸媽媽這樣深?lèi)?ài)著，這是我最大的幸福。

因?yàn)樾腋＞驮谀闵磉?，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

生活中的幸福時(shí)刻作文 篇2

如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了咱信；如果一個(gè)孩子生活茬真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了平靜幸福的生活；而我，就生活在幸福中。

我生活在幸福中

家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛(ài)、幸福！

我生活在幸福中

每天都和朋友們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，每天都和老師勾通交流，在同學(xué)們的關(guān)心下，在老師的疼愛(ài)下……擁有這些，我難道不幸福嗎？天天都在歡聲笑語(yǔ)中茁壯成長(zhǎng)，天天都在父母的悉心照顧下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，比起那些失去親人的孩子，我是幸福的。

我生活在幸福中

教師，人類(lèi)靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，國(guó)家棟梁們才能充滿(mǎn)智慧，社會(huì)才能發(fā)展，國(guó)家才能富強(qiáng)。雖然（我）已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，對(duì)每一位任課老師都千分感激，萬(wàn)分尊敬，但是仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻（不在）想念著小學(xué)老師。在剛開(kāi)學(xué)初和期中考過(guò)后，曾分別兩次打電話(huà)給我的小學(xué)老師。每每聽(tīng)到從電話(huà)中傳來(lái)那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再（在）聽(tīng)到老師喜悅的笑聲和對(duì)自己的殷殷期望及鼓勵(lì)時(shí)，內(nèi)心更是激動(dòng)不已?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也！”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書(shū)育人”上。老師的愛(ài)，是天下最偉大的情感之一。

幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中！

生活中，幸福的濃度絕對(duì)超標(biāo)了，因?yàn)椋盒腋?，無(wú)處不在；愛(ài)，隨手可觸！

在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節(jié)奏與調(diào)子協(xié)調(diào)和諧，演奏好自己的“幸福之曲”。

生活中的幸福時(shí)刻作文 篇3

每個(gè)人身邊都是圍繞著幸福，幸福無(wú)處不在，只是我們沒(méi)有了發(fā)現(xiàn)罷了。我的小幸福是同學(xué)作業(yè)本上，那一個(gè)個(gè)的紅勾勾。

記得教師報(bào)聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)時(shí)侯，我總是滿(mǎn)心歡喜地把一個(gè)一個(gè)詞語(yǔ)正確地填寫(xiě)在方格中，兩個(gè)詞語(yǔ)中間的空格子，是紅勾“專(zhuān)屬座位”，當(dāng)然同學(xué)作業(yè)本上也會(huì)留下紅勾的位子。

聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束后，我把同學(xué)的本子一把“搶過(guò)來(lái)”，端端正正地放在桌子中間，用紅筆劃上一個(gè)個(gè)表示正確的紅勾，我熟練地從第一行批到最終一行，方格中，一個(gè)個(gè)紅色的小勾在紙上跳躍著。這時(shí)候，我的心里美滋滋的，想著這可是我的杰作，同學(xué)的“命運(yùn)”可掌握在我手中，我一旦批錯(cuò)了，他下次還會(huì)錯(cuò)，所以，我認(rèn)真批，還能夠幫忙自我復(fù)習(xí)功課呢，即使這樣想，也必須要莊重地批，可是，看到紅勾勾我還是莫名地興奮起來(lái)，幸福起來(lái)，就忍不住在紙上多批幾個(gè)勾，才能使心境得以平靜。

當(dāng)我看到同學(xué)給我批的幾個(gè)勾時(shí)，我的心里會(huì)莫名地幸福。因?yàn)橛辛斯?，就說(shuō)明我平時(shí)的努力有了回報(bào)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，可能就是為了作業(yè)本上的幾個(gè)紅勾吧！

這就是我的幸福，正是這種看到紅勾勾心里飄飄然地感覺(jué)，給我的學(xué)習(xí)生活增添了許多色彩。

生活中的幸福時(shí)刻作文 篇4

幸福是無(wú)色的，但每個(gè)人都能夠擁有自我的小幸福，就像我也有屬于自我的小幸?！粡?zhí)梢巍?/p>

它身披一件橄欖色的衣裳，在那衣裳上還印有一條條黃色的絲帶，漂亮極了。給人一種神清氣爽的感覺(jué)。我躺在上頭，覺(jué)得好舒服，好像我是一個(gè)嬰兒，在搖籃中漸漸入睡。

它又好像是我的一個(gè)伙伴，每當(dāng)我心境不好時(shí)，第一個(gè)想到的便是它，雖然他不會(huì)說(shuō)話(huà)，但我能感受到它在耐心的聽(tīng)我講話(huà)。

一次，我心境不好，沉著臉，默默來(lái)到躺椅旁慢慢地躺下，靜靜地向它吐露這煩惱。它也安靜地聽(tīng)著我講話(huà)。不一會(huì)兒，我來(lái)到窗簾旁，拉開(kāi)哪一層輕紗。陽(yáng)光就肆無(wú)忌憚地蹦進(jìn)了我的房間，同時(shí)也照在了躺椅上。躺椅仿佛笑了，又好像在說(shuō)：“心境好啦？你看太陽(yáng)多燦爛，還在向你招手呢?！?/p>

我時(shí)而很淘氣，爸爸回來(lái)時(shí)我就會(huì)躲到躺椅下去，然后大喊一聲：“爸爸，你的乖女兒被人綁架了，快去找她！”之后把整個(gè)身體蜷縮起來(lái)，像一根毛毛蟲(chóng)一樣，盡量不出聲。可是每每爸爸都會(huì)很快的找到我。有時(shí)候我會(huì)責(zé)怪爸爸，為什么不遲點(diǎn)找到我呢？能讓我多享受著美妙的感覺(jué)。

小幸福呀，多謝你溫暖了我的少年時(shí)光……。