局文明餐桌活動總結

局文明餐桌活動總結(范文7篇)。

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局文明餐桌活動總結【篇1】

為了大力弘揚勤儉節(jié)約，艱苦奮斗精神，鞏固教育系統(tǒng)創(chuàng)文明成果。進一步提高廣大師生文明素質，向學校師生大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節(jié)約的良好社會風氣。

利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節(jié)約的知識，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐，粒粒艱辛苦”節(jié)約理念，把精神文明建設融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動，營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。教師熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代，使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對勤儉節(jié)約的認識。

通過一系列的活動，學生不僅知道了從小要節(jié)約糧食、文明用餐，還從中學會了許多做人的道理，諸如從小要愛護公物，尊老愛幼等。

勤儉節(jié)約、憶苦思甜是中華民族的傳統(tǒng)美德，在社會物質財富不斷提升的今天，弘揚傳統(tǒng)文化、力行節(jié)儉之風勢在必行。我們XX鎮(zhèn)中心小學自20xx年7月以來，便開展了以“文明用餐、以儉養(yǎng)德”為主題的相關活動，以此向廣大師生宣傳餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節(jié)儉的良好風氣。現將活動總結如下：

一、健全組織

我們成立了校長為組長的領導小組，制定了“文明餐桌行動”活動方案，召開教師會議將方案傳達給每位教師，再由教師利用班會時間向學生宣傳。

二、營造氛圍

我們在食堂懸掛宣傳條幅，張貼“文明餐桌行動”承諾書及“文明餐桌行動”告示牌，并在專用公示欄內對采購食用油的生產廠家、購買商家、生產日期、購買日期、數量等定期公示，為文明餐桌行動營造良好的氛圍。

三、開展活動

我們通過開展豐富多彩的活動讓文明餐桌行動深入、持久開展。主要活動有：“文明用餐、以儉養(yǎng)德”的師生簽名活動；校園專題廣播；主題班隊會，班會上同學們充分詮釋了諸葛亮的“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的思想；“文明餐桌行動”宣傳小報展；文明就餐標兵評選等。

儉為德首，勤儉可以塑造人，素質可以成就人，“文明餐桌行動”的開展，不但讓孩子們知道了節(jié)約糧食，文明用餐的重要性，養(yǎng)成了良好的就餐習慣，還打造了我校和諧文明的用餐文化，我們一定會長期堅持下去，讓文明就餐的種子在孩子們心中生根、發(fā)芽。

局文明餐桌活動總結【篇2】

為廣泛開展“迎接十八大、講文明樹新風”活動，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，加快建立節(jié)約型社會，倡導文明消費新風，我處著力開展以“粒粒皆辛苦、文明進餐桌”為主題的文明餐桌行動。此次行動旨在普及文明餐桌知識、推廣文明餐桌禮儀和文明用語，倡導節(jié)約用餐行為、提升餐飲行業(yè)服務品味，營造和諧文明的用餐社會氛圍，把精神文明融入市民的日常生活，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大市民的自覺行動。

街道自接到上級文件，積極響應號召，成立工作小組落實責任，各股室安排專人具體部署，發(fā)動工作人員和志愿者，全面開展此次行動。

通過向轄區(qū)餐飲業(yè)發(fā)放文明餐桌行動倡議書和就餐公約以及宣傳宣講節(jié)儉飲食的理念督促餐飲企業(yè)從自身做起規(guī)范經營、提升服務。同時，街道工作人員和志愿者還向餐飲企業(yè)和消費者贈送了宣傳材料，并將標語上桌上墻，以提醒消費者合理消費。

開展“文明餐桌”行動，事關文明城市的創(chuàng)建，事關“兩型社會”的建設，有利于培養(yǎng)文明新風尚，有利于節(jié)約社會資源，有利于促進餐飲業(yè)和消費者的雙贏。

勤儉節(jié)約、憶苦思甜是中華民族的傳統(tǒng)美德，在社會物質財富不斷提升的今天，弘揚傳統(tǒng)文化，大力推動精神文明建設，力行節(jié)儉之風勢在必行。通過此次一系列活動，街道工作人員向全街餐飲企業(yè)和廣大消費者發(fā)出倡議，號召大家共同行動，從自身做起，從小事做起，與文明握手，向陋習告別，傳承勤儉節(jié)約美德，努力營造文明健康的就餐環(huán)境。

局文明餐桌活動總結【篇3】

為深入推進省級文明學校創(chuàng)建工作，響應省、市、縣相關要求，大力倡導厲行勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費的精神，深化“講文明、樹新風”活動，進一步提高廣大師生文明行為素質，營造“文明消費、勤儉節(jié)約”的良好校園風氣，樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，向學校師生大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀。

根據上級有關文件要求，積極響應號召，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動，現將開展的活動總結如下：

1、認真學習傳達上級實施方案：

并結合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職，完善各項資料的收集整理歸檔，迎接上級領導的檢查。

2、完善學校食堂各項工作制度，落實責任：

加強學校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的`要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準則，以學生的健康成長為目標，學生吃上了放心的營養(yǎng)餐為學生的健康成長打下堅實的基礎。

3、溫馨提示：

學校在學生就餐區(qū)域懸掛了宣傳標語“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”、“知盤中餐粒粒皆辛苦”，提醒學生注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生。

4、開展宣傳教育：

全校開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育，通過專題培訓和每周例會、主題班隊會、每周朝會等形式，將節(jié)約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學，引導師生從小學會節(jié)約糧食、文明用餐，有序進餐、安靜就餐，養(yǎng)成健康文明的生活習慣。5、規(guī)范了用餐環(huán)境：規(guī)范了學生生活習慣和用餐行為，學生能做到餐前排隊進入就餐區(qū)域、大多數學生基本能做到餐后不留飯菜，餐后能自覺收拾好餐桌。

6、食堂門口設立了“學生營養(yǎng)改善計劃信息公示欄”：

每天在公示欄公布了當日菜譜、就餐人數，配餐領導等。積極配合上級食品監(jiān)督等部門，開展文明餐桌聯合檢查行動。通過一系列的活動，學生們不僅知道了從小要節(jié)約糧食，文明用餐，還從中學會了許多做人的道理，諸如從小要愛護公物，尊老愛幼等。

總之，通過一段時間的“文明餐桌活動”，我校師生的文明意識增強了，文明習慣也初步養(yǎng)成。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)加強文明餐桌的教育引導，進一步建立健全各種制度，強化各種監(jiān)督機制，促使此項活動有效地開展下去，進一步提升師生的文明水平。YjS21.CoM

局文明餐桌活動總結【篇4】

中學開展文明餐桌主題活動總結為了大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神，鞏固學校文明創(chuàng)建成果，進一步提高廣大師生文明素質。樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，向學校師生大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節(jié)儉的良好社會風氣，我校在3月廣泛開展了“文明餐桌”活動，現將開展的活動總結如下：

1.結合本校實際，制定出活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職，完善各項資料的收集整理歸檔。

2.完善學校食堂各項工作制度，落實責任。加強學校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準則，以學生的健康成長為目標，學生吃上了放心的營養(yǎng)餐，為學生的健康成長打下堅實的基礎。

3.開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育，利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節(jié)約的知識，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”節(jié)約理念。學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經歷中每一粒米，每一顆粟對于紅軍戰(zhàn)士生命的重要性。熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代，使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深

中學開展文明餐桌主題活動總結為了大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神，鞏固學校文明創(chuàng)建成果，進一步提高廣大師生文明素質。樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，向學校師生大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節(jié)儉的良好社會風氣，我校在3月廣泛開展了“文明餐桌”活動，現將開展的活動總結如下：

1.結合本校實際，制定出活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職，完善各項資料的收集整理歸檔。

2.完善學校食堂各項工作制度，落實責任。加強學校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準則，以學生的健康成長為目標，學生吃上了放心的營養(yǎng)餐，為學生的健康成長打下堅實的基礎。

3.開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育，利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節(jié)約的知識，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”節(jié)約理念。學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經歷中每一粒米，每一顆粟對于紅軍戰(zhàn)士生命的重要性。熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代，使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深

局文明餐桌活動總結【篇5】

為進一步深化我社區(qū)村民的文明行動，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導節(jié)約用餐行為，結合我社區(qū)實際，廣泛深入地開展了以“文明餐桌，以儉養(yǎng)德”為主題的“文明餐桌行動”活動，積極營造了“節(jié)約用餐，文明消費”的良好氛圍，力求將節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德融入了村民的日常生活。現將工作總結如下：

一、以村宣傳黑板報、宣傳欄為主要宣傳陣地，積極向我社區(qū)廣大村民群眾介紹“文明餐桌”行動的好處，加強村民群眾勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識。

二、由社區(qū)兩委成員和志愿者，發(fā)放“文明餐桌”宣傳單，活動后還要求各個組長、巡邏隊成員積極向周圍的村民多講解多做宣傳，提倡“倡導節(jié)約、安靜就餐、文明飲酒、餐后打包”的好傳統(tǒng)。

三、組織我社區(qū)工作人員和志愿者教育引導大眾珍惜資源、愛惜糧食、杜絕浪費、崇尚節(jié)約、文明就餐。

通過此次活動，“文明餐桌行動”活動受到了廣大村民群眾的普遍歡迎，大家對活動倡導的內容都給予了積極的支持。弘揚科學健康新風尚，是衡量這個新時代的文明程度的重要標準，是文明城市建設工作的重要舉措。在今后的工作中我社區(qū)將繼續(xù)深入細致的向廣大消費群體推廣“計劃點菜，菜肴分餐，剩菜打包，餐前洗手”等良好餐桌習慣，反對“豪華奢侈，鋪張浪費，酗酒滋事，粗俗言行”等不良習慣，努力為形成“節(jié)儉點餐，衛(wèi)生用餐，文明就餐”社會道德新風尚而努力。

局文明餐桌活動總結【篇6】

為貫徹“晉江市文明餐桌行動”的會議精神，積極投入到創(chuàng)建文明城市的行動中來，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，從小培養(yǎng)學生愛惜糧食、文明禮貌的美德，優(yōu)化我校食堂就餐環(huán)境，在我校樹立起安全衛(wèi)生和諧的風尚，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動，現將開展的活動總結如下：

1、認真學習傳達上級實施方案，并結合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職，完善各項資料的收集整理歸檔，迎接上級領導的檢查。

2、完善學校食堂各項工作制度，落實責任。加強學校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準則，以學生的健康成長為目標，學生吃上了放心的營養(yǎng)餐為學生的健康成長打下堅實的基礎。

3、10月份開始，開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育，教師利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節(jié)約的知識，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”節(jié)約理念。學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經歷中每一粒米，每一顆粟對于紅軍戰(zhàn)士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代，使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對勤儉節(jié)約的認識。

4、學校還通過宣傳專欄、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節(jié)約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學，引導師生從小學會節(jié)約糧食、文明用餐，養(yǎng)成健康文明的生活習慣。

通過一系列的活動，學生不僅知道了從小要節(jié)約糧食，文明用餐，還從中學會了許多做人的道理。

局文明餐桌活動總結【篇7】

民以食為天，餐桌文明是社會文明的縮影，為進一步弘揚節(jié)約環(huán)保的社會理念，我園開展了“文明餐桌行動”，培育了全體教職工安全用餐、節(jié)儉用餐、環(huán)保用餐的文明用餐行為意識，推進文明用餐風氣的養(yǎng)成，起到了良好的效果。

一、大力宣傳。在機關食堂入口擺設“文明用餐、節(jié)儉環(huán)?！蔽拿鞑妥佬袆痈媸九疲诓蛷d內顯眼位置和餐桌上設置體現“文明用餐、節(jié)儉用餐”主題的宣傳用語，如：“吃多少、拿多少”、“不剩菜、不剩飯”、“珍惜一粒米，收獲一份愛”等，通過溫馨提示牌、宣傳板等形式，廣泛宣傳文明用餐。

二、發(fā)起倡議、倡樹新風。制作了文明用餐倡議書，節(jié)儉用餐——不剩菜剩飯、不鋪張浪費；環(huán)保用餐——不使用一次性餐具。文明用餐——倡導文明就餐禮儀、不在餐廳喧嘩，不在就餐時吸煙；健康用餐——使用合格的餐具、食材，倡導綠色健康飲食。

三、規(guī)范管理、加強節(jié)約。進一步加強食堂管理，提高餐飲服務品質。堅持采購合格的餐具、食材、烹飪用具，按照食堂衛(wèi)生標準做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理，充分利用食材，減少浪費。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集，避免二次污染。

四、加強培訓，增強素質。對食堂全體職工，進行節(jié)約糧食、文明用餐方面的知識培訓，在宣傳用語、文明提示語等細節(jié)中，提高水平和溝通能力。

五、提醒監(jiān)督、形成長效。

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局文明餐桌活動總結9篇

時間流逝，工作即將翻開新的篇章。我們也該為舊篇章做一份詳細的工作總結了。工作總結可以讓我們吸取工作中的經驗教訓，幫助今后少走彎路，多出成果。什么樣的工作總結能給人帶來好的感受呢？以下由小編收集整理的《局文明餐桌活動總結9篇》，相信一定會對你有所幫助。

局文明餐桌活動總結 篇1

一、認真學習傳達上級實施方案：

并結合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組，明確了成員分工和職責，同時認真做好各項資料的收集整理歸檔。

二、完善學校食堂各項工作制度：

落實責任。加強學校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準則，以學生的健康成長為目標，為學生的健康成長打下堅實的'基礎。

三、3月是“文明餐桌”的宣傳動員階段：

我校開展了多種形式的校園“文明餐桌”的宣傳教育活動。學校利用標語、宣傳欄、板報、“國旗下的講話”、班會、晨會等形式宣傳文明用餐、節(jié)儉用餐、安全用餐，以各種故事、案例教育學生從小養(yǎng)成健康文明、勤儉節(jié)約的好習慣。

四、通過各種形式認真組織實施“文明餐桌”行動：

1、訂立了《文明餐桌公約》，要求學生要文明用語舉止得體，不大聲喧嘩吵鬧；要自覺排隊遵守秩序，不擁擠起哄插隊；要勤儉節(jié)約計劃用餐，不奢侈浪費糧食；要維護就餐環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾殘食；要愛護食堂公共設施，不隨意挪動踩踏；要理性妥善處理矛盾，不沖動感情用事；要遵守文明行為規(guī)范，不影響校園和諧；

2、在各班餐桌擺設了“文明用餐、珍惜幸?！碧崾九?，主動提醒師生吃多少點多少；

3、在校園內張貼了大量標語：“節(jié)約糧食文明用餐”、“珍惜資源理性消費”、“吃多少點多少不剩飯不剩菜”、“一粥一飯當思來之不易半絲半縷恒念物力維艱”、“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”、“粒米雖小請莫扔勤儉節(jié)約留美名”、“文明用餐、節(jié)儉惜福”、“倡導節(jié)約文明用餐”、“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”、“成由勤儉敗由奢”、“節(jié)約每一餐快樂每一天”、“惜食有食惜衣有衣”“尊重勞動成果珍惜幸福生活”……大造聲勢，營造文明餐桌創(chuàng)建活動的良好氛圍；

4、要求學校食堂要合理搭配菜品，保證菜品分量，確保師生吃得營養(yǎng)、放心；提倡公筷或公勺，不用一次性筷子；

5、提醒師生做到“五不”：不插隊打飯，不大聲喧嘩，不敲打餐具，不追逐打鬧，不亂倒飯菜；

6、學校對切實踐行了“勤儉節(jié)約文明用餐”的同學給予獎勵。樹立典型示范文明用餐，評選出文明用餐的同學，引導文明餐桌創(chuàng)建活動深入推進。

此次活動時間跨度大，內容豐富，形式多樣，組織嚴密，落實到位。通過一系列的活動，學生均樹立了新的飲食觀念，不僅知道了從小要節(jié)約糧食，文明用餐，還從中學會了許多做人的道理。

局文明餐桌活動總結 篇2

今年來，長春市根據**文明辦的要求，結合我市實際，廣泛深入地開展以“文明餐桌，以儉養(yǎng)德”為主題的“文明餐桌行動”，積極營造“節(jié)約用餐，文明消費”的良好氛圍，力求將節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德融入了市民的日常生活。

加強組織領導，確保責任落實到位

為確?！拔拿鞑妥佬袆印比嬗行虻拈_展，長春市文明辦制定并下發(fā)了《長春市“文明餐桌行動”實施方案》，為確保活動取得實效，成立文明餐桌行動協調小組。市委常委、宣傳部長吳德金任組長，市**辦公廳副主任寇純福任副組長。領導小組成員由負責全國文明城市建設的有關部門領導擔任，明確各職能部門職責，落實活動經費。

各縣區(qū)、各部門、各行業(yè)也參照市里的做法，結合本地實際，成立了相應機構，制定了工作方案，創(chuàng)造性地開展了工作。

組織啟動儀式，擴大活動影響

今年7月9日，長春市舉行了以“厲行勤儉節(jié)約、拒絕鋪張浪費”為主題的長春市“文明餐桌聯盟”成立儀式，拉開了今年我市文明餐桌行動的序幕。活動開展以來，全市各餐飲企業(yè)積極行動，在營業(yè)場所設立“文明餐桌”溫馨提示牌和海報、宣傳畫，提醒顧客節(jié)約糧食、不剩飯菜。同時培訓服務人員，點餐時提醒消費者“適度點餐、合理消費”，剩餐時提醒顧客打包并免費提供打包服務。

對酌量點餐和剩餐打包的顧客開展**打折或贈送紀念品等措施。

“文明餐桌行動”也受到廣大市民的普遍歡迎，大家對活動倡導的內容給予了大力的支持，積極主動的加入到活動中來，多點餐比闊氣的少了，適度點餐、吃多少點多少、吃不了就打包的多了，“厲行勤儉節(jié)約、拒絕鋪張浪費”的觀念深入人心。

為進一步推動活動開展，長春市決定研究制定《全市賓館、飯店、飯店剩飯剩飯管理辦法》。為廣泛聽取社會各界的意見建議，現在各新聞**開設“文明餐桌大家談”專題專欄，面向社會廣泛征求相關意見建議，郵箱：（各**提供自己的郵箱）。

歡迎社會各界積極參與，積極建言獻策，提出寶貴建議。我們將每天選取好的意見建議在“文明餐桌大家談”專題專欄上進行刊登。

加強**引導，營造良好氛圍

組織市內各新聞**認真做好“文明餐桌行動”啟動儀式和活動推進情況的宣傳報道工作。在各主要新聞**開辟專題專欄，以新聞關注、專家訪談等多種形式，及時報道全市“文明餐桌行動”開展情況。對于行動積極、效果明顯、示范作用突出的，重點進行宣傳報道，對于措施不力、行動遲緩、效果不明顯的，及時進行**。

同時，還通過分享節(jié)約用餐的小經驗和小故事等方式，吸引了廣大市民共同參與討論，進一步引導市民積極主動參與，確保了活動全面鋪開。

細化活動層次，精心設計活動內容

“文明餐桌行動”涉及面廣，工作量大。為了保證實際效果，我們根據長春市得實際情況，在活動環(huán)節(jié)的設計上下了很大功夫。

一是面上不留空隙。組織開展全市餐桌文明活動。其中，市機關工委負責組織黨政機關和市直事業(yè)單位參加活動；市國資委負責組織市直企業(yè)參加活動；市教育局負責組織市直中小學參加活動；市商務局負責組織全市星級以下賓館、餐飲企業(yè)參加活動；市旅游局負責組織星級以上賓館、餐飲企業(yè)參加活動。

同時，要求各縣區(qū)必須參照市里做法，明確各責任單位的職責分工，積極開展“文明餐桌行動”。

二是精心設計環(huán)節(jié)。全市各賓館酒店、餐飲企業(yè)，在店堂內醒目位置張貼“文明餐桌行動”的宣傳標語、海報；在文明示范餐桌的聯盟店中每張餐桌均擺設“文明餐桌行動”溫馨提示牌，公布“四項承諾”，引導消費者“吃多少點多少、吃不了就打包”；認真普及餐桌禮儀，普遍使用文明用語，構建“服務有笑臉，消費說謝謝”的良好人際關系；結合實際組織開展各具特色的創(chuàng)建活動，餐廳服務人員提醒消費者適度點餐適度消費，讓消費者樹立勤儉節(jié)約杜絕浪費的觀念。學校、黨政機關、企事業(yè)團體單位食堂，均在食堂醒目位置張貼“文明餐桌行動”的宣傳標語、海報；制定頒布了餐桌文明規(guī)章制度，強化了以行政手段節(jié)榮、節(jié)廢為恥的理念；結合實際組織開展了各具特色的創(chuàng)建活動，普及餐桌禮儀，倡導文明用語，引導學生和干部職工樹立勤儉節(jié)約意識。

三是調度部門積極參與。引導餐飲企業(yè)充分發(fā)揮創(chuàng)建主體的積極性，結合自身實際，積極開展各具特色的鼓勵消費者參與“文明餐桌行動”的獎勵或優(yōu)惠措施。如針對酌量點餐和“吃不了就打包”的顧客開展了**打折，或贈送果盤，或提供免費酒水等活動。

完善評價標準，形成長效工作機制

“由儉入奢易，由奢入儉難”，餐桌文明的建設不會一蹴而就。為確?！拔拿鞑妥佬袆印比〉脤嵭В覀儾扇∮行Т胧晟崎L效機制。一是引入考核機制，實行動態(tài)管理。

制定下發(fā)了《長春市“文明餐桌行動”實施方案》和《長春市“文明餐桌行動”獎懲管理辦法》，每年定期開展一次“文明餐桌行動”示范店、示范食堂評選表彰活動。對于合格的，保持榮譽稱號；不符合條件的，視情況給予警告或者撤銷職稱。二是加大督導力度。

我們將“文明餐桌行動”開展情況與為文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)測評相結合，定期開展督導考核。

小餐桌承載著偉大的文明，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們積極行動起來，共同努力，把“文明餐桌行動”進行到底，為鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，不斷提升市民素質和城市文明程度，建設幸福長春做出應有的貢獻。

長春市精神文明建設指導委員會

2013年7月29日

局文明餐桌活動總結 篇3

一、領導高度重視學校成立了以校長為組長的XX市實驗學校文明餐桌行動領導小組，并成立專門辦公室，確定專人辦公。按照活動要求和任務，分階段組織實施，確?；顒禹樌_展。XX市實驗學校文明餐桌行動領導小組名單組長：XX副組長：XXXX組員：XXXXXXXXXX

二、主抓六大行動一是在全校范圍內，通過宣傳專欄、專題講座、班隊會、國旗下講話、承諾公示等多渠道多形式進行廣泛宣傳。普及餐桌文明意識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，教育和引導廣大師生養(yǎng)成良好的用餐習慣，二是制定了切實可行的《安寧市實驗學校文明餐桌行動實施方案》。要求師生切實做到：有序就餐排隊打飯，不擁擠、不爭搶；節(jié)約就餐不剩飯菜，吃多少盛多少；安全就餐不用地溝油，不吃變質食品；衛(wèi)生就餐使用筷勺，不用一次性碗筷；文明就餐保持安靜，不嬉戲打鬧，不亂倒飯渣。

三是加強了文明用餐監(jiān)督引導工作。在學校食堂餐廳設立了“文明用餐”監(jiān)督崗，由事務員、炊事人員負責管理和監(jiān)督。五年級和七、八年級的年級學生輪流監(jiān)督促，使師生養(yǎng)成良好的用餐習慣。

四是發(fā)起倡議、樹立新風。制作了文明用餐倡議書節(jié)儉用餐不剩菜剩飯、不鋪張浪費。

學校文明餐桌行動活動情況總結

一、領導高度重視學校成立了以校長為組長的XX市實驗學校文明餐桌行動領導小組，并成立專門辦公室，確定專人辦公。按照活動要求和任務，分階段組織實施，確?；顒禹樌_展。XX市實驗學校文明餐桌行動領導小組名單組長：XX副組長：XXXX組員：XXXXXXXXXX

二、主抓六大行動一是在全校范圍內，通過宣傳專欄、專題講座、班隊會、國旗下講話、承諾公示等多渠道多形式進行廣泛宣傳。普及餐桌文明意識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，教育和引導廣大師生養(yǎng)成良好的用餐習慣，二是制定了切實可行的《安寧市實驗學校文明餐桌行動實施方案》。要求師生切實做到：有序就餐排隊打飯，不擁擠、不爭搶；節(jié)約就餐不剩飯菜，吃多少盛多少；安全就餐不用地溝油，不吃變質食品；衛(wèi)生就餐使用筷勺，不用一次性碗筷；文明就餐保持安靜，不嬉戲打鬧，不亂倒飯渣。

三是加強了文明用餐監(jiān)督引導工作。在學校食堂餐廳設立了“文明用餐”監(jiān)督崗，由事務員、炊事人員負責管理和監(jiān)督。五年級和七、八年級的年級學生輪流監(jiān)督促，使師生養(yǎng)成良好的用餐習慣。

四是發(fā)起倡議、樹立新風。制作了文明用餐倡議書節(jié)儉用餐不剩菜剩飯、不鋪張浪費。

局文明餐桌活動總結 篇4

為進一步深化“講文明樹新風”活動，倡導節(jié)儉用餐、文明用餐，打造健康飲食文化，提升干部職工文明素質，市局機關開展文明餐桌教育實踐活動，情況如下：

一、認真開展宣傳倡導

在大廳及餐廳內通過張貼海報標語、設置宣傳牌等形式倡導文明用餐、節(jié)儉用餐。通過持之以恒的宣傳和倡導，樹立新的飲食觀念，由“愛面子”向“重實情”轉變，由“講排場”向“求健康”轉變，由“畸形消費”向“綠色飲食”轉變，在全社會形成濃厚的節(jié)儉風尚。

二、組織實施文明餐桌行動

在食堂張貼文明餐桌行動宣傳語，張貼宣傳海報。全體干部職工全部兌現四項承諾即：不浪費一粒糧食、自覺清理餐盤、有特殊餐飲習慣事前說明。通過在餐桌設置文明就餐提示牌、發(fā)放主題宣傳品等方式，引導干部“不浪費一粒糧食”。普及餐飲禮儀，提高文明餐飲意識，構建“微笑工作，文明用餐”的良好人際關系。涌現出一批節(jié)儉標兵，尤其是一些剛參加工作不久的年輕干部，都能夠轉變思想，積極落實要求，值得肯定。

三、將行動長效化

本次文明餐桌行動的目的在于從根本上轉變干部們的用餐習慣，形成勤儉節(jié)約的良好風尚。因此，在成功開展文明餐桌行動的同時，制定了一系列的規(guī)章制度，把文明餐桌行動化為一項經常性的教育實踐活動，提高全局干部職工的文明素養(yǎng)。

局文明餐桌活動總結 篇5

為了進一步深化“講文明樹新風”活動，倡導綠色環(huán)保，儉以養(yǎng)德，文明用餐的理念，不斷提升我委干部文明餐桌意識，促進干部良好生活習慣的養(yǎng)成，我委于5月份開展了以“文明用餐，節(jié)約用餐，健康用餐”為主題的文明餐桌活動?，F已初見成效?，F將我委開展此項活動的情況匯報如下：

一、成立了以領導牽頭，各科科長具體負責的文明餐桌活動領導小組，制定了切實可行的實施方案，著專人負責指導餐桌文明活動的開展。

二、在政府大院內，通過宣傳專欄、專題講座、承諾公示等多渠道多形式，普及餐桌文明意識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，教育和引導廣干部養(yǎng)成良好的用餐習慣。

三、制定了切實可行的《用餐制度》，要求干部切實做到：有序就餐——排隊打飯，不擁擠，不爭搶；節(jié)約就餐——不剩飯菜，吃多少盛多少；安全就餐——不用地溝油，不吃變質食品；衛(wèi)生就餐——使用筷勺，不用一次性碗筷；文明就餐——保持安靜，不嬉戲打鬧，不亂倒飯渣。

四、加強了文明用餐監(jiān)督引導工作。在餐廳設立了“文明用餐”監(jiān)督崗，由相關工作人員負責管理和監(jiān)督，促使干部養(yǎng)成良好的用餐習慣。

通過這段時間的“文明餐桌活行動”，我委干部的文明意識有所增強，文明習慣初步養(yǎng)成。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)加強文明餐桌的教育引導，進一步建立健全各種制度，強化各種監(jiān)督機制，促使此項活動有效地開展下去，進一步提升干部的文明水平。

局文明餐桌活動總結 篇6

【范文一：文明餐桌活動總結】

為進一步深化“講文明樹新風”活動，倡導節(jié)儉用餐、文明用餐，打造健康飲食文化，提升干部職工文明素質，市局機關開展文明餐桌教育實踐活動，情況如下：

一、認真開展宣傳倡導

在大廳及餐廳內通過張貼海報標語、設置宣傳牌等形式倡導文明用餐、節(jié)儉用餐。通過持之以恒的宣傳和倡導，樹立新的飲食觀念，由“愛面子”向“重實情”轉變，由“講排場”向“求健康”轉變，由“畸形消費”向“綠色飲食”轉變，在全社會形成濃厚的節(jié)儉風尚。

二、組織實施文明餐桌行動

食堂內張貼文明餐桌宣傳標語和宣傳畫。全體干部職工都履行了四項承諾：不浪費一粒糧食，自覺清理盤子，事先有特殊的飲食習慣。

通過在餐桌設置文明就餐提示牌、發(fā)放主題宣傳品等方式，引導干部“不浪費一粒糧食”。普及餐飲禮儀，提高文明餐飲意識，構建“微笑工作，文明用餐”的良好人際關系。涌現出一批節(jié)儉帶頭人，特別是一些剛參加工作的年輕干部。他們能夠改變主意，積極落實要求，這是值得肯定的。

三、將行動長效化

這次文明餐桌行動的目的，就是要從根本上改變干部的飲食習慣，形成勤儉節(jié)約的良好風尚。因此，在成功開展文明餐桌行動的同時，制定了一系列的規(guī)章制度，把文明餐桌行動化為一項經常性的教育實踐活動，提高全局干部職工的文明素養(yǎng)。

【模式二：小學文明餐桌活動總結】

為大力發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，鞏固學校成果，進一步提高師生文明素質。樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，向學校師生大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節(jié)儉的良好社會風氣。根據上級有關文件要求，積極響應號召，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動，現將開展的活動總結如下：

1、認真學習傳達上級實施方案，并結合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職，完善各項資料的收集整理歸檔，迎接上級領導的檢查。

2完善學校食堂工作制度，落實責任。加強學校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為標準，以學生健康成長為目標，學生吃了一份安全的營養(yǎng)餐，為健康成長奠定了堅實的基礎。

3、10月中旬，開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育，教師利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節(jié)約的知識，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”節(jié)約理念。學生們在攀登雪山、穿越草原等革命經歷中，認識到每一粒稻谷對紅軍戰(zhàn)士生活的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代，使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對勤儉節(jié)約的認識。

4、學校還通過主題班會、懸掛宣傳標語“節(jié)約光榮，浪費可恥”、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節(jié)約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學，引導師生從小學會節(jié)約糧食、文明用餐，養(yǎng)成健康文明的生活習慣。

通過一系列的活動，學生不僅知道了從小要節(jié)約糧食，文明用餐，還從中學會了許多做人的道理，諸如從小要愛護公物，尊老愛幼等。

【范文三：文明餐桌活動總結】

勤儉節(jié)約、憶苦思甜是中華名族的傳統(tǒng)美德，在社會物質財富不斷提升的今天，弘揚傳統(tǒng)文化、力行節(jié)儉之風勢在必行。我們xx鎮(zhèn)中心小學自20xx年7月以來，便開展了以“文明用餐、以儉養(yǎng)德”為主題的相關活動，以此向廣大師生宣傳餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節(jié)儉的良好風氣?，F將活動總結如下：

一、健全組織

我們成立了校長為組長的領導小組，制定了“文明餐桌行動”活動方案，召開教師會議將方案傳達給每位教師，再由教師利用班會時間向學生宣傳。

二、營造氛圍

我們在食堂懸掛宣傳條幅，張貼“文明餐桌行動”承諾書及“文明餐桌行動”告示牌，并在專用公示欄內對采購食用油的生產廠家、購買商家、生產日期、購買日期、數量等定期公示，為文明餐桌行動營造良好的氛圍。

三、開展活動

我們開展了多種活動，使文明餐桌深入持久發(fā)展。主要活動有：“文明用餐、以儉養(yǎng)德”的師生簽名活動；校園專題廣播；主題班隊會，班會上同學們充分詮釋了諸葛亮的“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的思想；“文明餐桌行動”宣傳小報展；文明就餐標兵評選等。

儉為德首，勤儉可以塑造人，素質可以成就人，“文明餐桌行動”的開展，不但讓孩子們知道了節(jié)約糧食，文明用餐的重要性，養(yǎng)成了良好的就餐習慣，還打造了我校和諧文明的用餐文化，我們一定會長期堅持下去，讓文明就餐的種子在孩子們心中生根、發(fā)芽。

【模式四：社區(qū)文明餐桌活動總結】

為廣泛開展“迎接十八大、講文明樹新風”活動，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，加快建立節(jié)約型社會，倡導文明消費新風，我處著力開展以“粒粒皆辛苦、文明進餐桌”為主題的文明餐桌行動。此次行動旨在普及文明餐桌知識、推廣文明餐桌禮儀和文明用語，倡導節(jié)約用餐行為、提升餐飲行業(yè)服務品味，營造和諧文明的用餐社會氛圍，把精神文明融入市民的日常生活，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大市民的自覺行動。

街道自接到上級文件，積極響應號召，成立工作小組落實責任，各股室安排專人具體部署，發(fā)動工作人員和志愿者，全面開展此次行動。

、提升服務。同時，街道工作人員和志愿者還向餐飲企業(yè)和消費者贈送了宣傳材料，并將標語上桌上墻，以提醒消費者合理消費。

開展“文明餐桌”行動，事關文明城市的創(chuàng)建，事關“兩型社會”的建設，有利于培養(yǎng)文明新風尚，有利于節(jié)約社會資源，有利于促進餐飲業(yè)和消費者的雙贏。

勤儉節(jié)約、憶苦思甜是中華民族的傳統(tǒng)美德，在社會物質財富不斷提升的今天，弘揚傳統(tǒng)文化，大力推動精神文明建設，力行節(jié)儉之風勢在必行。通過此次一系列活動，街道工作人員向全街餐飲企業(yè)和廣大消費者發(fā)出倡議，號召大家共同行動，從自身做起，從小事做起，與文明握手，向陋習告別，傳承勤儉節(jié)約美德，努力營造文明健康的就餐環(huán)境。

【范文五：文明餐桌活動總結】

為響應xx市文明辦關于文明餐桌行動的號召，歸莊小學以“小小餐桌講文明”為主題，開展了文明餐桌的系列活動，旨在弘揚節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，營造和諧文明的用餐文化，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念轉變成師生的自覺行動。

一、營造“文明餐桌”活動氛圍

活動期間，學校以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動指南，利用班級黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播等形式專題宣傳文明餐桌活動，著力宣傳文明餐桌行動的重要意義和基本規(guī)范，使師生樹立文明飲食觀念，在校園內形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風尚；同時，學校食堂外墻上做了兩幅廣告牌，內容為：“節(jié)約一粒糧食，培養(yǎng)一種美德”、“開心生活每一天，快樂享受每一餐”。食堂內貼上“文明餐桌，珍惜幸福、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等標語，餐桌上統(tǒng)一擺放《文明餐桌公約》和健康飲食等宣傳資料，提醒師生時刻注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生。

二、規(guī)范學校食堂管理制度

完善學校食堂工作制度，落實責任。把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。此外，還應定期對食堂工作人員進行培訓，使其每天都能開展各項工作

提供營養(yǎng)菜譜，合理搭配菜品；定期和不定期對食堂工作進行檢查，采購安全食材，確保師生安全。

三、開展“文明餐桌”系列活動

1、通過國旗下講話對全校師生進行“節(jié)儉惜福、厲行節(jié)約”的教育，向學生講解了有關勤儉節(jié)約的知識，一句“天育物有時，地生財有限”，道出了生產糧食的極為不易。厲行節(jié)約、反對浪費，不僅關系到對社會資源的珍視，更意味著對他人勞動的尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我們學生和老師更不能浪費糧食，糟蹋社會資源。

2、每班開展一次“文明餐桌行動”為主題的班會。各班組織開展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，從我做起”等主題班會課，通過主題班會活動的教育，使學生在活動中得到啟發(fā)，逐漸懂得營養(yǎng)和愛惜糧食的重要性，懂得節(jié)約糧食是每個公民應盡的義務，浪費是一種可恥的行為。

3、開展了手抄報比賽。為了讓同學們真正做到節(jié)約糧食，開展了以“文明用餐、節(jié)約糧食”為主題的手抄報比賽活動，同學們踴躍參加，動手制作了一幅幅生動又有教育意義的手抄報。經過評選，評出了

一、二、三等獎共10名，通過此次活動，同學們懂得了節(jié)約糧食的重要性，紛紛表示：“節(jié)約糧食，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣?！?/p>

4、**文明餐桌的**。內容是從怎樣排隊有序進餐廳，到怎樣文明就餐，到吃完飯怎樣擺放餐具，到怎樣排隊回教室……整個就餐過程都作了細致而簡潔的說明。通過****，倡導餐桌禮儀，維護用餐環(huán)境，講究用餐衛(wèi)生，營造了文明就餐的氛圍，另一方面是為了逐步改變學生在就餐過程中挑食、浪費、喧嘩等不文明現象，引導學生從小培養(yǎng)良好的生活習慣。

5、通過“小手牽大手”的方式，將“文明餐桌”理念通過學生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大學校教育的輻射作用。

6、設立文明小志愿者。在就餐學生中招募餐桌文明志愿者，開展餐桌文明志愿服務行動，勸導就餐師生文明用餐；組織值班教師對文明餐桌進行監(jiān)督檢查，及時批評不文明餐桌行為，切實落實文明餐桌行動。

7、評選學期“文明小標兵”。通過一個學期的強化訓練，學生的勤儉節(jié)約意識提高了，在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習慣，為了激勵學生，學校評選了每班一位的“文明小標兵”。

總之，通過一個學期的“文明餐桌活動”，我校師生的文明意識增強了，文明習慣也在逐步養(yǎng)成。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)加強文明餐桌的教育引導，進一步建立健全各種制度，強化各種監(jiān)督機制，促使此項活動有效地開展下去，以不斷提升師生的文明水平！

【模式六：文明餐桌活動總結】

為進一步深化我村村民的文明行動，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導節(jié)約用餐行為，結合我村實際，廣泛深入地開展了以“文明餐桌，以儉養(yǎng)德”為主題的“文明餐桌行動”活動，積極營造了“節(jié)約用餐，文明消費”的良好氛圍，力求將節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德融入了村民的日常生活?，F將工作總結如下：

一、以村宣傳黑板報、宣傳欄為主要宣傳陣地，并在轄區(qū)12個組的組上張貼12份“文明餐桌”活動宣傳畫，積極向我村廣大村民群眾介紹“文明餐桌”行動的好處，加強村民群眾勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識。

二、由村兩委成員和志愿者，在村市場壩對過往的村民發(fā)放“文明餐桌”宣傳單，積極開展現場宣傳活動，2月7日活動當天共發(fā)放《文明餐桌從我做起—致村民的一封信》100份?；顒雍筮€要求各個組長、巡邏隊成員積極向周圍的村民多講解多做宣傳，提倡“倡導節(jié)約、安靜就餐、文明飲酒、餐后打包”的好傳統(tǒng)。

三、組織我村工作人員和志愿者在空閑時間積極向本村團年的村民推廣“文明餐桌”行動的實質意義，教育引導大眾珍惜資源、愛惜糧食、杜絕浪費、崇尚節(jié)約、文明就餐。

通過此次活動，“文明餐桌行動”活動受到了廣大村民群眾的普遍歡迎，大家對活動倡導的內容都給予了積極的支持。弘揚科學健康的新風尚，是衡量新時期文明程度的重要標準，市建設文明程市的重要舉措。在今后的工作中我村將繼續(xù)深入細致的向廣大消費群體推廣“計劃點菜，菜肴分餐，剩菜打包，餐前洗手”等良好餐桌習慣，反對“豪華奢侈，鋪張浪費，酗酒滋事，粗俗言行”等不良習慣，努力為形成“節(jié)儉點餐，衛(wèi)生用餐，文明就餐”社會道德新風尚而努力。

局文明餐桌活動總結 篇7

為進一步深化“講文明樹新風”活動，弘揚節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。倡導綠色環(huán)保、節(jié)儉用餐、文明用餐，推崇文明消費、節(jié)約惜福的良好風氣，切實抓好餐桌文明活動的各項工作。根據市教育局《關于印發(fā)的通知》要求，我校于9月至12月期間在全校范圍內開展了餐桌文明活動?，F將活動總結如下：

一、領導高度重視

學校成立了以校長為組長的市實驗學校文明餐桌行動領導小組，并成立專門辦公室，確定專人辦公。按照活動要求和任務，分階段組織實施，確保活動順利開展。

市實驗學校文明餐桌行動領導小組名單

組長：

副組長：

組員：

二、主抓六大行動

一是在全校范圍內，通過宣傳專欄、專題講座、班隊會、國旗下講話、承諾公示等多渠道多形式進行廣泛宣傳。普及餐桌文明意識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，教育和引導廣大師生養(yǎng)成良好的用餐習慣，

二是制定了切實可行的《安寧市實驗學校文明餐桌行動實施方案》。要求師生切實做到：

有序就餐——排隊打飯，不擁擠、不爭搶;

節(jié)約就餐——不剩飯菜，吃多少盛多少;

安全就餐——不用地溝油，不吃變質食品;

衛(wèi)生就餐——使用筷勺，不用一次性碗筷;

文明就餐——保持安靜，不嬉戲打鬧，不亂倒飯渣。三是加強了文明用餐監(jiān)督引導工作。在學校食堂餐廳設立了“文明用餐”監(jiān)督崗，由事務員、炊事人員負責管理和監(jiān)督。五年級和七、八年級的年級學生輪流監(jiān)督促，使師生養(yǎng)成良好的用餐習慣。

四是發(fā)起倡議、樹立新風。制作了文明用餐倡議書節(jié)儉用餐——不剩菜剩飯、不鋪張浪費。

環(huán)保用餐——不使用一次性餐具。

文明用餐——倡導文明就餐禮儀、不在餐廳喧嘩。健康用餐——使用合格的餐具、食材，倡導綠色健康飲食。

五是規(guī)范管理、加強節(jié)約。進一步加強食堂管理，提高餐飲服務品質。堅持采購合格的餐具、食材、烹飪用具，按照食堂衛(wèi)生標準做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理，充分利用食材、減少浪費。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集，避免二次污染。

六是加強培訓，增強素質。對食堂全體職工進行節(jié)約糧食、文明用餐方面的知識培訓，在工作過程中宣傳用語、文明提示語的使用等細節(jié)中，提高水平和溝通能力。

通過一段時間的“文明餐桌活動”，我校師生的文明意識有所增強，文明習慣初步養(yǎng)成。在今后的工作中我們還將繼續(xù)加強文明餐桌的教育引導，進一步建立健全各種制度，強化各種監(jiān)督機制，促使此項活動長期有效地開展下去，在一點一滴中不斷去完善，從節(jié)約中不斷去提高自己的文明素質，以規(guī)范的文明餐桌禮儀展示我市中小學生的文明形象，并號召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動，享受“文明用餐、節(jié)儉惜福”的快樂。

局文明餐桌活動總結 篇8

海城市政公司關于“節(jié)儉養(yǎng)德，文明餐桌”的活動總結

根據海城市事業(yè)單位節(jié)能工作領導小組辦公室文件精神，

我公司在節(jié)能宣傳周期間積極開展“節(jié)儉養(yǎng)德，文明餐桌”活動

總結如下：

一、加強宣傳，樹立廣大職工“節(jié)儉養(yǎng)德，文明餐桌”意識。大力宣傳“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想觀念，讓每位就餐

人員了解“光盤行動”的意義，引導大家將盤中餐“吃好吃光”，杜絕舌尖上的浪費，樹立以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥的新風尚。

2、 制作宣傳橫幅，張貼在食堂醒目位置：

1、光盤光榮，剩宴可恥

2、粒米雖小，浪費事大

3、文明用餐，儉以養(yǎng)德

三、具體工作：

1、精心組織：安排專人負責，確保活動組織領導到位，調動全體機關干部職工積極行動，廣泛參與，切實使勤儉節(jié)約，文明用餐深入人心，形成自覺行為。

2為食堂員工購買工作服、工作帽。

3.養(yǎng)成安靜飲食，文明言語和食當行為的飲食習慣。 請勿吐，亂扔餐巾紙和食物殘渣。

4保持就餐環(huán)境清潔衛(wèi)生，定期對餐具消毒，存放于通風干燥處。確保食品原料新鮮、無毒、無污染，不使用國家禁止使用的地溝油。

5、食物多樣，葷素搭配。

海城市市政工程公司

2016年6月18日

局文明餐桌活動總結 篇9

學校文明餐桌活動總結

近年來，隨著人們生活水平的提高和社會文明素質的不斷提升，學校的文明餐桌活動也越來越受重視。這一活動以培養(yǎng)學生的良好餐桌禮儀和健康飲食習慣為目標，通過組織各種形式的宣傳、教育和互動活動，取得了顯著的成效。以下是對我校近期文明餐桌活動的一次總結。

在活動開始前，我們廣泛動員全校師生，準備了大量的宣傳材料。在學校公告欄和班級宣傳板上張貼了醒目的標語和海報，引導全體師生樹立文明餐桌的觀念。同時，學校還建立了文明餐桌宣傳團隊，由老師和學生組成，通過編寫宣傳稿件、制作宣傳視頻等方式，在班會和早讀時間進行宣傳教育。

我們組織了一系列的文明餐桌教育活動。比如，在學校食堂開展了“有序就餐”主題講座，邀請來自食品安全管理部門的專家講解了食品安全和餐桌衛(wèi)生的重要性，并向學生和食堂工作人員發(fā)放了相關宣傳資料。我們還開展了“文明餐桌禮儀比賽”，要求學生根據規(guī)定的禮儀動作，在班級中進行比拼。通過這些活動，學生們意識到了文明餐桌的必要性，并加深了對相關知識的了解。

在日常管理方面，食堂工作人員也積極履行自己的職責，努力維護學校文明餐桌的氛圍。他們定期進行衛(wèi)生檢查和清潔工作，對食堂環(huán)境進行維護。同時，工作人員還參與了學生的餐具和食品擺放教育，確保食品安全和衛(wèi)生。

為了更好地監(jiān)督學生的餐桌行為，學校餐廳設置了文明餐桌監(jiān)督員。這些監(jiān)督員由學生自愿擔任，經過專門培訓后，主要負責監(jiān)督食堂內的秩序、糾正不文明行為。他們在食堂內巡視，及時發(fā)現學生的不文明行為，并進行適當的提醒和教育。

學校還注重激勵機制的建立，通過評選表揚、頒發(fā)獎狀等方式，對文明餐桌的表現突出的學生和班級進行肯定和獎勵。這些激勵措施不僅激發(fā)了學生對文明餐桌活動的參與熱情，也增強了全體師生的責任感和歸屬感。

在這次文明餐桌活動中，我們取得了明顯的成效。學生們的飲食行為更加有序，餐桌上的廢棄物也大幅減少。他們將多余的食物裝入盒子中并帶回家，養(yǎng)成了節(jié)約糧食的好習慣。同時，學生們的餐桌禮儀也有了明顯的改善，大家坐得更加端正，吃的更加文雅。這一切的變化都離不開全校師生的共同努力。

小編認為，我校的文明餐桌活動在很大程度上達到了預期目標。通過積極宣傳教育和各種形式的活動組織，學生們意識到了文明餐桌的重要性，并在日常飲食中逐步養(yǎng)成了良好的行為習慣。在今后的工作中，我們將進一步加強這一活動的持續(xù)性和系統(tǒng)性，為學生提供更好的學習和生活環(huán)境，培養(yǎng)更多有禮、有節(jié)的優(yōu)秀學生。

文明崗活動總結7篇

我們將從各個角度深入研究和剖析“文明崗活動總結”，閱讀本文能夠讓你對某些問題有更加深入的思考。這篇文章的創(chuàng)作精髓在于結合了實用性和思想性，而且我們需要參考高質量的范文。這些范文使用了一種寫作框架，使得故事更為緊湊引人入勝。

文明崗活動總結(篇1)

從4月1號開始，在金華市區(qū)5條重點整治路段，包括八一北街(通濟橋-通園路)；八一南街(環(huán)城南路-城南橋)；雙龍南街(環(huán)城南路-解放西路)；李漁路(雙龍南街-東陽街)；回溪街(通園路-五一路)，行人闖紅燈、不走斑馬線，也將現場被罰款5到50元。據錢江晚報報道：金華全市每天200名交警忙碌在市區(qū)各大路口還不夠，還要再從警察學校抽了30人。做為大學生我們應該為整治“中國式過馬路”獻出一份綿薄之力。

為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，以“文明勸導”為主題，以提高公民文明交通素質為主線，以更好的動員社會各界和人民群眾共同參與文明交通行動為抓手，切實增強公民文明交通意識，糾正各類違反交通法律法規(guī)的現象，創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境，提升道路交通管理管理水平，形成“政府主導、部門聯動、綜合治理、全民參與”的工作格局，實現交通管理工作的新發(fā)展、新跨越，為經濟社會發(fā)展和人民群眾工作生活創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的交通環(huán)境。特開展此次活動。

八一北街(通濟橋-通園路的各路口)，回溪街。

主辦：浙江師范大學工學院、職業(yè)技術教育學院志愿者大隊、自強社、交通運輸協會、金華市公安局交警支隊

浙江師范大學工學院、職業(yè)技術教育學院志愿者大隊文明交通勸導志愿者、交通運輸協會會員、自強社社員40名。

1、聯系金華市公安局交警支隊，安排此次文明交通勸導活動；

2、招募此次活動志愿者的35名；

3、印制此次活動宣傳單150份，綬帶條35條，志愿者帽子35頂；（已經準備齊全）

4.制作交通安全的宣傳展板一份，并配備一名解說人員。（需要配備個擴音器，請求交警隊支援。）

1、4月18號和20號上午8點鐘在桃源食堂門口集合，坐校車到人民廣場；再由相關交警進行活動安全知識培訓；（何時及怎樣培訓，等待商議）

2、上午9點鐘在交警安排下開展文明交通勸導活動：志愿者們身上穿有印著相關標識的綬帶，頭戴志愿者帽子，

3、中午11點30活動結束，大家一起回來；

1、做好小紅帽、志愿者證回收工作；

2、做好志愿服務時間認證工作；

3、做好活動新聞報道工作。

文明崗活動總結(篇2)

為進一步鞏固提升文明城市創(chuàng)建成果，推進“文明伴我成長”主題教育，根據《市教育局關于開展交通文明勸導志愿服務活動的通知》精神，學校決定開展交通文明勸導志愿服務活動，實施方案如下:

組員:葛永山黃江陳龍謝翼飛劉伯杰馮占軍張逸劉敏于娟牛珊珊劉媛媛田楊陽馬芳少先大隊干部(20人)

1、向市民宣傳文明交通常識。

2、對非機動車闖紅燈、逆向行駛、上快車道、帶人、亂停亂放等不文明行為進行勸阻。

3、對行人過馬路不走人行橫道、翻越隔離欄、闖紅燈等不文明行為進行勸阻。

4、對過馬路有困難的行人(如孕婦、老人等)，要幫助他們安全過路口。

5、有行人問路，如有知道可直接告知對方，若不知應熱情引導其詢問交警或其他人。

1、加強組織領導:按照活動部署準時前往指定區(qū)域，開展志愿者服務活動，不能提前結束。各班認真學習方案，按照實施方案要求組織本次志愿者活動各班對志愿者進行組織和培訓。

2、保障活動安全:在活動開展前要組織開展安全防范教育;在往返途中加強組織管理，注意交通安全;在責任區(qū)域開展活動時，師生只在人行道上活動，不得進入機動車道;注意防暑等。

3、志愿者要求:

(1)所有志愿者佩戴志愿者標識(團市委配發(fā)的小紅帽)。

(2)志愿者服務活動期間，請講普通話，嚴禁使用不文明的語言，嚴禁出現亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為。

(3)志愿者服務式要注意文明禮儀規(guī)范。

4、及時總結，反饋情況?；顒咏Y束后，各班須將活動開展情況(包括活動總結、圖片信息資料)報至綜治辦。

文明崗活動總結(篇3)

2.組織全系學生認真學習《學生手冊》（2011版）中的“校規(guī)校紀”、“行為規(guī)范”等相關內容，特別要求2011級各專業(yè)班級對相關內容要重點學習、重點掌握。

3.組織全系輔導員認真清理清查校外住宿，夜不歸宿，徹夜上網學生，對不聽勸阻的學生，根據學校有關規(guī)定上報學生處做出嚴肅處理。

4.組織各專業(yè)班級召開以文明修身為主題的班會，并將召開班會的材料已在系里留存，根據各專業(yè)班級班會開展的情況進行了觀摩評比活動。

5通過本部門的宣傳欄和刊物進行文明修養(yǎng)宣傳。

6清理本部門責任區(qū)及相關場所的小廣告等不文明貼紙一次；對宿舍文化環(huán)境進行大檢查，嚴禁在宿舍內進食等不良行為。違紀學生要有說服力和教育性。不聽勸告者，應按學校有關規(guī)定報學生部處理。

通過以上各項措施的實行，全系各專業(yè)各班把“文明修身”的精神傳達到了每個同學心里；同時結合“文明修身”為主題的內容，我系應學校團委要求，還開展了一系列的主題班會和志愿活動，例如為響應校文明活動月倡導的“文明修身”活動，化工11級組織開展的 “我是文明人”主題討論會；環(huán)保協會開展“愛我家園，關心環(huán)保”大型主題簽名活動等。

三、大膽實施努力創(chuàng)新

針對我系各班舉辦的“大學生文明修身” 系列活動，并結合的實際情況，我系要在在今后的 “文明修身”工作中要做到以下三點：

1、認真抓好理論學習，打牢思想基礎，把文明修身活動和我系建設良好學風結合起來，從思想上認識文明修身的重要性，從行動上增強文明修身的自覺性。

2、作為學生干部，要更認真開展階段總結和自我完善，深入進行核心價值觀教育，起到學生干部的先鋒模范和示范帶動作用；

3、不斷創(chuàng)新“文明修身”活動形式，接受同學們的意見及監(jiān)督。

通過以上三點我系各學生組織內部充分的溝通和交流，達到了良好的教育效果，學生干部要在今后的“文明修身”活動過程中一定起到表率作用，拓寬工作思路，注意工作方法，要與時俱進的創(chuàng)新工作模式不斷賦予“文明修身”新的時代內涵和意義。

四、詮釋文明特色展現

為進一步深化，優(yōu)化我系育人氛圍，提高我系學生的綜合素質，同時也為改變我系內存在的不文明現象，要大力開展特色文明修身活動。例如，利用課間休息時間在本自習室外走廊兩邊的墻上張貼文明修身宣傳海報。同學們積極準備，將自己的想法做成精美的海報并在晚自習下課時將其貼在本自習室的墻上，一張張精美的海報吸引了越來越多的人駐足觀望。

許多人會因為海報而受到啟發(fā)。

菁菁校園，學生的圣地，綠樹成蔭，花草樹木，依靠我們師生的共同關懷，總有春天。燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們全校師生孜孜追求，才有其碩果累累；師生和諧、自尊、孝敬父母、民族美德，依靠我校師生的言行，就成了流行。本次的文明修身活動也將會在一定程度上優(yōu)化了校園育人氛圍，提高了我校學生的綜合素質，也在一定程度上提高了同學們的文明修養(yǎng)。

五、發(fā)現問題努力方向

1、個別專業(yè)班級重視不夠，沒有把本項工作當作一項重點工作來抓，工作落實不好，工作力度不夠，成效不佳，少數團支部主題團日活動在規(guī)定時間、地點沒有開展等現象。

2、個別同學在思想上認識不深，在校園內仍然還會看到一些不文明的現象和行為。

3、“文明修身” 活動是一項重要的、長期的、意義深遠的系統(tǒng)工程，任重而道遠。貴在持之以恒，重在積極參與，質在全面提高，關鍵在于“知行統(tǒng)一”。

我系將總結以往工作中的缺點和不足，創(chuàng)新工作內容，活化工作載體，完善工作機制，增強工作針對性和實效性，努力研究和探索文明修身活動的新途徑、新形式、新載體，加大工作力度，降低工作重心，一如既往地把文明修身活動開展下去，真正使文明修身活動落到實處，收到實效。

六、經驗總結傳承文明

通過開展“文明修身月”系列教育活動之后，我系學生自覺樹立了作為大學生的良好形象，養(yǎng)成了健康文明的生活習慣和行為方式，提高了同學們自身的文明素質與修養(yǎng)水平，營造了良好自我教育的濃厚氛圍和良好風氣，進一步提高了同學們的綜合素質，進一步固化了學風建設成果，加強和鞏固了校園精神文明建設，推進了和諧校園的建設。“文明修身”的觀念已經深入到了每個同學們的心中，同學們更加深刻地體會到，在我們有些同學的身上有一些不好的衛(wèi)生習慣、不文明的行為，文明修身必須要持之以恒；我們還看到，社會上也還有相當一些不文明的行為，作為當代的大學生，我們有義務倡導、宣傳大家共同養(yǎng)成一個良好的行為習慣。作為新時代的大學生，不要“眼高手低”，凡事要從小事抓起，細節(jié)決定命運，細節(jié)體現素質。

從小事做起，誓“將文明進行到底”，從我做起，從點點滴滴做起，爭做文明使者，共創(chuàng)文明美麗校園，共展社會文明之風，提高自身的素質素養(yǎng)和文化知識素養(yǎng)，將文明修身的精神一直保持和傳承下去。

化學工程系

2011.11.27

文明崗活動總結(篇4)

文明督察活動總

結化學化工學院團委學生會

2016年4月

1、前期準備

（1） 文明督導組成員的選拔，先由團委學生會和各班班委選派，再由督導領導小組選派。然后從文明督察組中選出各中隊的領導。

（2）、啟動儀式，3月13日下午在化學化工學院一樓辦公室，全體督察人員和督察領導小組成員參與。最后，向文明督察發(fā)放服裝、帽子和工作證。

（3）、活動主題確定，發(fā)放問卷調查表，最后討論并最總確定活動主題和活動開展形式。

（4） 個中隊上午和下午分別到教室，倡導學生上課前交手機。其他時間到餐廳、森林、圖書館等公共場所檢查一些不文明行為。如有發(fā)現要拍下，并用微笑對不文明行為進行勸阻。

2、活動期間

（1）、文明教室活動，由各督察小組組長帶領小組成員提前隨機選取上課教室，組長要在上課前和上課老師、班委協調好。課后，小組成員到教室里倡導學生關掉手機或把手機放在手機盒里。下課后，小組成員把手機還給了學生。

（2） 視察組成員前往圖書館清理被占物品；在餐廳倡導大家文明排隊就餐；在校園里，檢查組到快遞部倡導文明排隊取件；幫助學生在教學樓放置自行車；在校園內，檢查組在檢查中如發(fā)現不文明行為，及時勸阻并幫助學生糾正。

3、后期宣傳和總結

（1） 宣傳：宣傳部將在微信公眾平臺、微博等新**上進行宣傳和宣傳。

（2）、活動，3月14日-3月27日為期14天里，我們共組織了30余次，“文明教室”、“文明圖書館”、“文明校園”等活動。活動期間，1200多名師生積極配合。同學們反應這些活動使他們能在上課期間安靜的聽課，能快速高效就餐，取件時不再擁擠。

老師反應改變以往上課學生低頭玩手機現象，教學樓下的自行車排放的整齊了，校園里隨手亂丟垃圾現象也減少了。

（3） 通過這些活動，我們發(fā)現了自己的不足。首先，我們的能力有限，不能在全校開展文明課堂活動。再者我們在活動期間有些地點變動沒能及時通知到位，導致活動延遲。

最后，不能合理安排檢查員的值班安排。

文明崗活動總結(篇5)

近日，由西寧市委宣傳部、文化和旅游局、市社科聯聯合舉辦的“文明西寧”大型公益活動在西寧市區(qū)成功落幕。此次活動旨在樹立文明新風尚，推進全社會文明素質的提高，提倡人們從身邊小事做起，從自覺做起，做一個文明素質好公民。

在此次活動中，針對城區(qū)中存在的違規(guī)亂停車、亂貼小廣告、亂亂扔垃圾等不文明行為，各活動組織方在繁華商業(yè)街區(qū)中實施了巡查和監(jiān)督，引導市民自覺抵制不文明行為。針對此次活動，西寧市多個社區(qū)也紛紛開展了文明教育宣傳，采取“宣傳、引導、勸說、交流”等方式督促市民自覺遵守交通規(guī)則、文明用語、文明村容等方面的要求。

此外，本次活動還包括“文明出行、文明游園、文明住宿”等主題宣傳活動，通過展覽、演講、文藝表演等各種形式向市民展示城市文明的新形象，傳遞出新時代文明素質的重要意義。

此次“文明西寧”大型公益活動的圓滿收官，為西寧市的城市文明建設注入了新的活力和動力，進一步推動全市文明素質的提高。今后我們將繼續(xù)努力，積極推動城市文明建設，共同打造一個更加文明、和諧、美好的西寧！

整個活動中，市民反應熱烈，積極參與活動。各類演出、文藝表現深受大家喜愛，讓市民在好的文化氛圍中享受每一個細節(jié)。活動特設的互動展覽，讓大家更近距離地感受新時代文明素質建設，進一步提高了對文明的重視和對未來文明生活的期待。

此次活動還是全民參與的文明教育行動，通過市民互相引導，提高了文明素質，增進了人與人之間的情感交流，形成了大家共同構建美好城市的共識，讓城市的文明建設更加實際有效。通過這次活動，也讓市民在眾多文明素質的積極表現中得到了深深感動。他們表示，今后將更加注重自身的文明素質，共同為繁榮發(fā)展的西寧做出貢獻。

當我們走在大街小巷、步行道上，感受到的是一種“好的文明氛圍”。通過這次活動，不僅讓市民自覺參與到文明建設中，也能夠引導大家對文明建設的思考和行動，進一步提高文明素質。在未來，我們還要繼續(xù)堅持“以人為本”的理念，打造城市文明品質，共同譜寫文明新篇章。

文明崗活動總結(篇6)

一、活動概述：

為配合我市文明城市的創(chuàng)建工作，長沙市政府、市文明辦發(fā)起本次“學生上公交文明勸導”的活動。全市共需組織6600名志愿者走上公交車進行文明勸導，其中市教育局負責組織3000名。我校的任務是組織150人的志愿者隊伍，負責128路，9路，159路車在9月1號上午和9月3號白天的文明勸導。其中，9月1號為試運行，9月3號為正式迎檢。我校計劃從高二年級1、2、3班共選調150名學生組成南周中學志愿團參加此次活動。本次活動是學校風氣，學生面貌的一次全面展示，也是各個學校學生素質的一次較量，要求參與活動的志愿者認真參與活動，維護學校形象，為市文明城市創(chuàng)建盡自己的力量。

成員：高二年級組長X、副組長X老師、教育專干X老師、團委專干X老師、高二1、2、3班班主任

五、活動步驟：

1、前期準備：每班選派50名學生（要求：身體健康、能代表南周形象）組成志愿者，由班主任進行兩兩一組的分組，并于8月29日前上交分組后的名單到團委辦公室。團委將按班級順序將人員分成三個隊，共75個組，并填寫好教育局發(fā)的“志愿者和公交車的一對一表”。

2、動員、培訓：8月31日晚上7點在唯誠、唯樸教學樓一樓召開所有活動相關人員參加的活動動員會。在會上將對所有志愿者做出具體要求并進行相關培訓。

a、早上5：30，所有學生志愿者在學校南門集合，由公交車統(tǒng)一送往指定地點吃早餐，拿飲用水（每人每天2瓶），并按照“人車一對一表”的登記上車。

b、分隊情況：

第一隊（1-25組）：前往湖湘文化品市場，由周和平老師和彭茜老師任帶隊老師，分別守在起點站和終點站，負責和159路公交司機聯系志愿者的安排。第二隊（25-64組）：前往金霞苑，由黎玉梅老師和劉紅衛(wèi)老師任帶隊老師，分別守在起點站和終點站，負責和9路公交司機聯系志愿者的安排。

第三隊（65-75組）：原地搭乘128路，由袁再文老師和李向老師任帶隊老師，守在起點站，負責和128路公交司機聯系志愿者的安排。

c、上車主要工作：

志愿者主要從事文明行為的勸導，包括：給老幼殘孕讓座，有秩序上下車，文明回答乘客提問，勸導乘客車廂內禁止吸煙和亂丟垃圾。

d、當志愿者所負責的車輛結束11:30前的所有營運后，志愿者即結束當天的志愿活動，憑志愿者帽免費坐公交車獨自回家。9月2號返回學校參加年級晚自習。

d、若帶隊老師11:30接到公交聯絡負責人的活動結束的通知，則志愿活動結束，由帶隊老師通知并安排學生返校，準備下午正常上課。若沒有接到通知，則由公交公司統(tǒng)一提供午飯，下午活動繼續(xù)，直至17：00。當志愿者所負責的車輛結束17:00前的所有營運后，志愿者即結束當天的志愿活動，憑志愿者帽免費坐公交車在帶隊老師安排下返校。

（三）活動全天總協調王月林副校長。

活動拍照X。（拍照主要內容：8月31日動員會現場、早上在校門口集合時、活動過程中）

六、活動要求：

1、志愿者在整個活動過程中都必須注意自身文明行為，統(tǒng)一穿校服，佩戴團徽于左胸前，戴好志愿者帽子。

2、志愿者必須聽從帶隊老師安排，堅守各自崗位，不遲到，不早退。

3、志愿者在活動過程中務必保證安全，不要在公交車以及馬路上嬉鬧，如發(fā)生特殊情況須及時向帶隊老師反映。

4、志愿者需要和駕駛員保持良好的溝通。

5、嚴禁在登車勸導過程中看書報、玩手機、聽音樂。

6、建議自備防暑藥品。

七、活動總結：

9月6日前，由高二1、2、3班團支部上交一份詳細的文字總結材料和圖片材料發(fā)到郵箱：xxxx，重點報道活動中涌現出的先進個人和事跡。由團委負責最后整理，發(fā)到網站。

文明崗活動總結(篇7)

篇一：“文明餐桌,從我做起”活動總結

“文明餐桌，從我做起”活動總結

為響應關于文明餐桌行動的號召，城東小學以“文明餐桌，從我做起”為主題，開展了文明餐桌的系列活動，旨在弘揚節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，營造和諧文明的用餐文化，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念轉變成師生的自覺行動。

一、營造“文明餐桌”活動氛圍

活動期間，學校以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動指南，利用班級黑板報、主題班會，國旗下講話，校園廣播等形式專題宣傳文明餐桌活動，著力宣傳文明餐桌行動的重要意義和基本規(guī)范，使師生樹立文明飲食觀念，在校園內形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風尚；同時，學校教學樓前的電子屏幕也有這方面的內容。，內容為：“倡導節(jié)約，愛惜糧食，文明用餐，從我做起”。

提醒師生注意節(jié)約，注意衛(wèi)生。

二、規(guī)范學校食堂管理制度

完善學校食堂工作制度，落實責任。把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。此外，還應定期對食堂工作人員進行培訓，使其每天都能開展各項工作

提供營養(yǎng)菜譜，合理搭配菜品；定期和不定期對食堂工作進行檢查，采購安全食材，確保師生安全。

三、開展“文明餐桌”系列活動

1.通過國旗下講話對全校師生進行“愛惜糧食，文明用餐”的教育，向學生講解了有關勤儉節(jié)約的知識，一句“天育物有時，地生財有限”，道出了生產糧食的極為不易。厲行節(jié)約、反對浪費，不僅關系到對社會資源的珍視，更意味著對他人勞動的尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我們學生和老師更不能浪費糧食，糟蹋社會資源。

2.每班開展一次“文明餐桌，從我做起”為主題的班會。各班組織開展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，從我做起”等主題班會課，通過主題班會活動的教育，使學生在活動中得到啟發(fā)，逐漸懂得營養(yǎng)和愛惜糧食的重要性，懂得節(jié)約糧食是每個公民應盡的義務，浪費是一種可恥的行為。

3,，3.開展了手抄報比賽。為了讓同學們真正做到節(jié)約糧食，開展了以“文明用餐、節(jié)約糧食”為主題的手抄報比賽活動，同學們踴躍參加，動手制作了一幅幅生動又有教育意義的手抄報。經過評選，評出了

一、二、三等獎共10名，通過此次活動，同學們懂得了節(jié)約糧食的重要性，紛紛表示：“節(jié)約糧食，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣?！?/p>

4.**文明餐桌的**。內容是從如何排隊有序進入餐廳，如何文明用餐，飯后如何擺放餐具，如何排隊返回教室？？

整個就餐過程都作了詳細簡潔的講解。通過****，倡導餐桌禮儀，維護用餐環(huán)境，講究用餐衛(wèi)生，營造了文明就餐的氛圍，另一方面是為了逐步改變學生在就餐過程中挑食、浪費、喧嘩等不文明現象，引導學生從小培養(yǎng)良好的生活習慣。

5.通過“小手牽大手”的方式，將“文明餐桌”理念通過學生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大學校教育的輻射作用。

6.評選“文明小標兵”。通過一段時間的強化訓練，學生的勤儉節(jié)約意識提高了，在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習慣，為了激勵學生，學校評選了每班一位的“文明小標兵”。

總之，通過開展“文明餐桌活動”，我校師生的文明意識增強了，文明習慣也在逐步養(yǎng)成。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)加強文明餐桌的教育引導，進一步建立健全各種制度，強化各種監(jiān)督機制，促使此項活動有效地開展下去，以不斷提升師生的文明水平！

故縣鎮(zhèn)城東小學

20xx.11

“文明餐桌，從我做起”活動總結

故縣鎮(zhèn)城東小學

20xx.11

篇二：食堂就餐文明活動總結

***初，我電子信息系青協與伙食管理委員會聯合舉辦的“文明就餐監(jiān)督員”活動顯露了校園是我家，文明行為靠大家的主題活動。經過這次活動我青協做出了對此次活動的總結。

一、活動的宣傳

事先，由于青協招聘較晚，沒有青協主任，活動沒有及時開展，這是青協的一個失誤。在此做出自我檢討。沒有及時的宣傳此次活動。

結果，活動一開始沒有得到有效宣傳。以至于沒有體現出我電子信息系，但是在活動的第二天我青協做出了及時的反應，積極宣傳與伙食管理委員會溝通。開展了為期一周的文明進餐活動，使活動積極開展。

二、活動的開展與問題的解決

在活動的開展中，我青協上屆干事以及在職部長，親臨活動現場對參加活動的大一新生進行指導，但是由于大一新生對活動的意義沒有充分理解，使得中間有部分大一新生未能及時到場，在對于活動的溝通存在一定的障礙。但是由于發(fā)現及時，并且與其溝通使得活動依然順利進行，并且在問題解決后大一新生參與的積極性與主動性大大的提高，自覺的履行了自己在食堂之中的職責?；顒咏Y束后，我也做了一個感悟總結。

三、對于活動的意義

通過活動，我們很好地詮釋了食堂文明就餐的意義，從一部分人開始影響到一個整體。以小極大。告訴我們文明就在身邊，在生活之中的點點滴滴，我們要在學習同時也要感悟生活的點滴，不斷的提高自身的綜合素質。

以準備好出了校門更好的面向社會。

三、總體總結

此次活動讓許多同學有所感觸，在一點一滴中不斷去完善，從小事中不斷去提高自己的文明素養(yǎng)，爭做當代文明人。用行動證明文明就在你身邊。通過此次活動提高了我電子信息系在學院的知名度，也借此活動影響到我們整個學院的同學在就餐中所要養(yǎng)成良好的行為習慣，同時在我系大一新生中貫徹我們系的口號“用我們的激情，打造電子學院最鮮亮的一面旗幟”。

讓未來的每一個活動都有一個圓滿的結局。

20xx年10月電子信息部青年志愿者協會食堂文明用餐總結

第三部分：文明餐桌總結

尹莊火車站幼兒園文明餐桌從小開始

活動開展總結

民以食為天，餐桌文明是社會文明的縮影，為進一步弘揚節(jié)約環(huán)保的社會理念，我園開展了“文明餐桌從小做起”，培育了全體教職工安全用餐、節(jié)儉用餐、環(huán)保用餐的文明用餐行為意識，推進文明用餐風氣的養(yǎng)成，起到了良好的效果。

1．發(fā)動全體師生、食堂工作人員共同參與，從文明餐桌的細節(jié)入手，切實做到：文明用餐——不打鬧喧嘩，有序進入餐廳；安全用餐——不用地溝油，采購放心食材；健康飲食：不偏食挑食，合理搭配飲食；節(jié)儉用餐——不剩飯剩菜，使用公筷公勺。2．充分利用橫幅、宣傳欄、家園聯系欄、主題活動、倡議書等宣傳方式，營造濃濃的活動氛圍，在園內懸掛“粒粒皆辛苦、文明進餐桌”橫幅、張貼文明餐桌宣傳**、“文明用餐行動公約”，各班在家園聯系欄里張貼“飲食禮儀，從我做起，從現在做起”、“吃多少、點多少；不剩飯、不剩菜”等主題標語。

3．各班根據幼兒年齡特點開展文明進餐主題教育活動，大力普及健康文明餐飲知識，教育幼兒勤儉節(jié)約，不剩飯菜；學習餐桌禮儀，做到文明用餐。

4．積極開展餐前教育活動。教師在進餐時向幼兒介紹菜譜：用餐之前先請孩子們先聞一聞飯菜的香味，并請他們根據聞到的香味猜猜“今天我們將吃些什么菜？

喝些什么湯”？以激起孩子們對午餐的興趣。

5．通過“小手牽大手”等形式，把文明餐桌行動推廣到家庭，引導和影響家庭其他成員養(yǎng)成文明用餐的良好習慣。

6、規(guī)范管理、加強節(jié)約。進一步加強食堂管理，提高餐飲服務質量。堅持采購合格的餐具、食材、烹飪用具，按照食堂衛(wèi)生標準做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理，充分利用食材，減少浪費。

餐廚垃圾和其他垃圾應分開收集，避免二次污染。

7、加強培訓，增強素質。對食堂全體職工，進行節(jié)約糧食、文明用餐方面的知識培訓，在宣傳用語、文明提示語等細節(jié)中，提高水平和溝通能力。

8、提醒監(jiān)督、形成長效。及時總結研究創(chuàng)建的有效形式，促進文明餐桌的長期、系統(tǒng)化建設

化、習慣化。

通過文明餐桌活動的實施，我園全體教職工都有很深的感觸，在一點一滴中不斷去完善，從節(jié)約中不斷去提高自己的文明素質，以規(guī)范的文明餐桌禮儀展示火車站園教職工文明形象，宣傳文明餐桌精神，并號召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動，享受“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡目鞓贰?/p>

尹莊鎮(zhèn)火車站幼兒園

20xx-10-15

2024文明家庭活動總結(范文15篇)

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文明家庭活動總結 篇1

幼兒園和諧文明進家庭活動總述

幼兒園文明和諧家庭創(chuàng)建活動堅持以“****”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七屆三中全會精神，從全面提高家庭成員的思想道德素質和科學文化素質著眼，開展了一系列貼近實際、貼近生活，深受廣大家庭歡迎的創(chuàng)建活動。

1結合加強家庭誠信教育，引導家庭成員廉潔守法，成為國家的好公民。積極開展家庭助廉教育活動，通過召開領導干部配偶座談會、發(fā)放倡議書等形式，要求領導干部配偶加強學習，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷強化廉潔自律意識，防微杜漸，看好家門，充分發(fā)揮家庭在黨風廉政建設中的特殊作用。

2、與建設文明校園相結合，以改善人居環(huán)境為突破口，以“婦女、家園、環(huán)境”為主題，從硬化、綠化、美化入手，開展一系列富有成效的環(huán)境整治活動。動員職工積極參與生態(tài)環(huán)境建設，組織職工在園內種樹，種花，每月盡心一次衛(wèi)生打掃除，班級每月進行衛(wèi)生評比，把保育員工資和衛(wèi)生情況掛鉤，幼兒園綠化、美化、凈化，環(huán)境綜合治理工作優(yōu)良。人們維護生態(tài)平衡的意識不斷增強。

3、在幼兒中“開展和諧小康家庭”活動，讓孩子為創(chuàng)建“和諧小康家庭”添光彩，在孩子的日常教育過程中灌輸給孩子要“愛心立家、節(jié)約持家、勞動興家、和諧持家”的思想，在創(chuàng)建活動中，我們牢牢抓住孩子這個環(huán)節(jié)不放松，使每個家庭都開出燦爛絢麗的”和諧之花。

4結合豐富職工文化生活，開展以家庭成員為主體的文明健康家庭文化建設活動。幼兒園婦委會開展了多種形式的活動，讓職工家屬參與活動，在娛樂中陶冶情操，接受教育。營造健康向上的家庭文化氛圍。

5、樹立典型、表彰先進

在創(chuàng)建活動中，婦委會開展了形式多樣的創(chuàng)評活動，過廣播、黑板報、宣傳欄等，充分展示文明和諧家庭的精神風貌，積極發(fā)揮他們的示范、引導、激勵作用，掀起了人人爭當家庭好成員、戶戶爭創(chuàng)文明和諧家庭的良好局面，涌現出一批既弘揚傳統(tǒng)美德又具時代進取精神的家庭典型。 今年，幼兒園對評出的“好媳婦”、“好婆婆”、“廉潔家庭”“素質好母親”等進行了表彰和物質獎勵

總之，幼兒園在文明和諧家庭建設活動中取得了良好效果。

幼兒園婦代會

文明家庭活動總結 篇2

在精神文明建設指導委員會的指導下，在“文明家庭”創(chuàng)建活動工作領導小組成員通力合作下，通遼一中高二年級組文明家庭創(chuàng)建活動告一段落，現將本年級組創(chuàng)建“文明家庭”活動情況總結如下：

一、高度重視，嚴密部署

我年級組為大張旗鼓地宣傳表彰“文明家庭”，倡揚家庭新風，評選、表彰了文明家庭，通過多種形式對先進家庭的事跡進行了宣傳報道，使整個高二年級組全體教職工深受教育，弘揚了家庭美德，擴大了創(chuàng)建活動的社會影響。建立了由何志英主任帶隊的“文明創(chuàng)建天使進家庭活動”領導小組，高度重視，部署嚴密。

二、積極落實，活動豐富

為了幫助家庭適應變動的現代社會，弘揚文明、健康、科學的生活方式，我校通過組織豐富多彩的、各具特色的家庭文化活動，利用電子屏、升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、家長學校、板報、校園廣播等形式，對全組教師和學生、家長進行宣傳，最大限度地提高師生和家長的知曉率，做到人人皆知，努力創(chuàng)造人人爭創(chuàng)的輿論氛圍。取得良好的效果。

三、針對精神文明建設的熱點問題，突出重點，開展創(chuàng)建活動。

“文明家庭”創(chuàng)建活動期間，我組教師積極參與我愛我家、敞開家門迎友鄰等活動，增強了家庭成員的社會責任感，弘揚了集體主義精神。普及環(huán)保知識，提高家庭成員環(huán)保意識，開展節(jié)約能源等以家庭成員為主體的凈化美化環(huán)?；顒樱辛Φ赝苿恿宋倚＞裎拿鹘ㄔO。

四、以常規(guī)教育，校園處處有“天使”。

在從本學期開學至今組織了學生認真學習《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》、《通遼一中學生一日常規(guī)》，每周通過課間教師值日巡查、學生值崗監(jiān)督等形式，排查學生中存在的不文明現象，通過廣播、校信平臺等及時通報和反饋，并督促整改。堅持以思想道德教育活動為載體，突出重點抓好常規(guī)活動的開展，寓教育于日常教育教學活動中，讓學生陶冶情操，凈化心靈，從而在潛移默化中受到文明規(guī)范的教育。圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局積極開展創(chuàng)建活動。

五、每位老師都主動參與“天使進家庭”行動，收效顯著。

組建了“文明創(chuàng)建天使團”。組織安排所有班級班科任對每位學生進行了解督導。每周星期一上午到學校本班教室集中組織學習文明知識，發(fā)放專題宣傳提綱，對學生如何走進家庭并開展宣傳活動進行細致的輔導。積極加強監(jiān)督勸導。要求每位天使在各次的專題宣講后，跟蹤記錄這兩個家庭遵守“三管六不”和創(chuàng)建“文明家庭”情況，對兩個家庭成員存在的不文明言行給予提醒和勸導。同時表彰宣傳優(yōu)秀個人。年級組德育處安排一名主任專人負責，對各班級、各“文明天使”的活動檔案進行記錄整理，進行嚴格的評比考核，在階段評比時評出三至五個先進典型，在全組進行大力的宣傳，并給予表彰。起到了良好的效果。

六、關于“文明家庭”評選。

我校此次“文明家庭”創(chuàng)建活動的開展得到了廣大教職工的肯定和好評，活動開展情況正常有序，充滿激情競爭，取得圓滿勝利，被評選出來的家庭，真正向我校全體教職工展現了他們的和諧、優(yōu)秀、文明。

總之，本次文明家庭創(chuàng)建活動，在我年級全體教職工的熱烈支持、擁護下取得圓滿成功，在未來的日子里，本年級組將繼續(xù)向我組全體教師開展精神文明創(chuàng)建活動，加強我校精神文明建設。

文明家庭活動總結 篇3

家庭是婦聯參與和諧社會建設的陣地，鎮(zhèn)婦聯扎實開展體現和諧精神的文明家庭創(chuàng)建活動，在載體上抓融合，在資源上抓整合，在工作上抓聯合，注重培育家庭成員良好的人文素質。通過創(chuàng)建、評比、表彰等具體措施，激發(fā)全鎮(zhèn)廣大家庭投身特設家庭創(chuàng)建熱情，取得了一定成效。

一、立足家庭，典型帶動，營造創(chuàng)建濃烈氛圍

積極開展“文明家庭”、“綠色家庭”、“平安家庭”、“廉政家庭”、“學習家庭”等各類特色家庭創(chuàng)建評比活動。在縣婦聯副主席帶隊下，對全鎮(zhèn)22個村參加評比的30余戶家庭和3個“平安創(chuàng)建”示范社區(qū)進行了現場實地檢查。檢查過程中，針對各類各類特色家庭的評比條件經行了評比打分，并與她們交流創(chuàng)建心得。通過實地檢查不僅僅總結了我縣文明家庭創(chuàng)建工作方面的經驗，同時有效地調動了廣大家庭參與活動的積極性，增強了創(chuàng)建工作的生機與活力。

二、創(chuàng)新載體，突出特色，深入推進家庭創(chuàng)建活動

全鎮(zhèn)各村組織充分發(fā)揮組織優(yōu)勢和職能作用，配合紀檢部門組織開展了一些家庭助廉特色教育活動，增強了領導干部及其家庭成員的廉潔自律意識，對于形成拒腐防變的家庭氛圍起到了積極作用。

鎮(zhèn)婦聯充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，運用自身組織和工作優(yōu)勢，把牢家庭這個重要關口，切實把家庭建設成為反腐倡廉的一道牢固防線，為促使領導干部廉潔從政，為營造廉潔的社會氛圍，為建立健全懲防體系做出努力。一是抓重點。結合實際，聯系縣婦聯邀請專家對基層婦女干部進行“構建幸福家庭”和相關法律法規(guī)知識講座；二是抓結合。結合婦聯組織開展的“五好文明家庭”、“平安家庭”“和諧家庭”“幸福家庭”等創(chuàng)建活動，把家庭助廉教育融入婦聯工作、滲進千家萬戶，重點圍繞中國幸福家園建設，在推動農村先進文化建設中找準家庭助廉教育工作的切入點，進一步營造和諧清廉的家庭環(huán)境，共建親情清廉防線，從源頭上預防腐敗，促進干部廉潔從政，推進懲治和預防腐敗體系建設。深入開展針對婦女特別是黨員領導干部家屬的反腐倡廉教育，常吹“廉政風”，勤算“廉政帳”，把好“家門關”，做到潔身自好拒腐不沾。三是抓聯合。主動聯合紀檢、宣傳、文化、司法等部門共同開展活動。如把家庭助廉教育融入“三下鄉(xiāng)”活動、法制宣傳、“廉內助”評選、精神文明創(chuàng)建活動等，共享資源，節(jié)約成本，增強教育輻射力，擴大社會影響力。通過宣傳，使家庭成員對創(chuàng)建廉潔家庭形成共識，在家庭成員之間形成自我約束、自我教育和互相監(jiān)督、互相制約的機制，提高家庭成員反腐倡廉的自覺性。

三、抓引導

注重日常教育和典型引導相結合，用先進典型教育和激勵人，使之學有榜樣、趕有目標。開展“小手拉大手”活動，用兒女親情感動教育黨員領導干部。通過各種形式的創(chuàng)建活動，形成濃厚的以廉為榮、以貪為恥的家庭和社會文化氛圍。五是抓警示。用典型案例教育人，警鐘長鳴，防范于未然，進一步增強了干部的責任意識和家庭成員的拒腐防變意識。

文明家庭活動總結 篇4

文明家庭活動總結

近年來，隨著社會的發(fā)展，家庭活動日益被重視。家庭活動不僅是親子互動的重要方式，更是塑造家庭氛圍、培養(yǎng)孩子品德的重要途徑。在實踐中，我們發(fā)現通過舉辦一系列文明家庭活動，不僅可以增進家庭成員之間的感情，還可以培養(yǎng)孩子的責任感、團隊合作意識以及公民素質。在這篇文章中，我將詳細描述并總結我們家舉辦的一系列文明家庭活動。

首先，我們家的第一個文明家庭活動是“親子讀書活動”。每周日的晚上，全家人會相聚在客廳，每個人都要帶上自己的一本喜歡的書籍。我們輪流朗讀自己喜歡的部分，并分享自己的感受與心得。這個活動不僅提高了家庭成員的語言表達能力，還促進了家庭成員之間的交流和互動。通過讀書，我們也能夠增長見識，培養(yǎng)孩子豐富的想象力和創(chuàng)造力。

其次，我們還定期組織“家庭義工活動”。每月的一個周末，我們會選擇參加當地社區(qū)的義工活動。比如，我們一起去老人院陪伴孤寡老人，為他們打掃衛(wèi)生或者陪伴聊天。另外，我們也會參與一些環(huán)境保護的活動，比如植樹造林或者垃圾分類。通過這些活動，我們家不僅能夠為社會做出貢獻，還能夠培養(yǎng)孩子的公民責任感，讓孩子懂得關心他人并熱心幫助他人。

此外，我們家還舉辦了“文化體驗活動”。我們特地安排了一個周末，帶孩子們去參觀了當地博物館和藝術展覽館。在參觀時，我們通過講解員的引導，讓孩子們了解了歷史和藝術的魅力?；氐郊液?，我們還一起學習書法和繪畫，并互相交流作品。通過這些活動，不僅增長了孩子們的知識面，還培養(yǎng)了他們的藝術修養(yǎng)和審美能力。

最后，我們還經常舉辦“親子廚藝活動”。一起烹飪食物，不僅能夠增進家庭成員之間的感情，還能讓孩子學習到生活技能。我們會根據季節(jié)的不同選擇不同的食材和菜譜，一起動手做出美味的佳肴。在這個過程中，孩子們不僅了解了食物的來歷，還學會了一些基本的烹飪技巧。通過親子廚藝活動，我們培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力和實踐能力。

通過一系列的文明家庭活動，我們家庭的凝聚力得到了極大的增強。孩子們的品德素養(yǎng)也得到了有效的培養(yǎng)。孩子們在這些活動中學會了關心他人、合作共享、尊重他人以及樹立正確的價值觀。而且，通過主動參與社會公益活動和文化體驗活動，孩子們對社會問題和文化傳統(tǒng)有了更深入的了解。文明家庭活動不僅為我們的家庭生活增添了樂趣，也為孩子們的成長提供了重要的支持。

綜上所述，通過親子讀書活動、家庭義工活動、文化體驗活動以及親子廚藝活動等一系列的文明家庭活動，我們培養(yǎng)了孩子們的責任感、團隊合作意識和公民素質。同時，也增進了家庭成員之間的感情，讓家庭成員更加團結和睦。文明家庭活動的重要性不言而喻，相信通過這篇總結，更多的家庭也能夠意識到并積極參與到這項偉大的事業(yè)中來。

文明家庭活動總結 篇5

在精神文明建設指導委員會的指導下，在“文明家庭”創(chuàng)建活動工作領導小組成員通力合作下，通遼一中高二年級組文明家庭創(chuàng)建活動告一段落，現將本年級組創(chuàng)建“文明家庭”活動情況總結如下：

一、高度重視，嚴密部署

我年級組為大張旗鼓地宣傳表彰“文明家庭”，倡揚家庭新風，評選、表彰了文明家庭，通過多種形式對先進家庭的事跡進行了宣傳報道，使整個高二年級組全體教職工深受教育，弘揚了家庭美德，擴大了創(chuàng)建活動的社會影響。建立了由何志英主任帶隊的 “文明創(chuàng)建天使進家庭活動”領導小組，高度重視，部署嚴密。

二、積極落實，活動豐富

為了幫助家庭適應變動的現代社會，弘揚文明、健康、科學的生活方式，我校通過組織豐富多彩的、各具特色的家庭文化活動，利用電子屏、升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、家長學校、板報、校園廣播等形式，對全組教師和學生、家長進行宣傳，最大限度地提高師生和家長的知曉率，做到人人皆知，努力創(chuàng)造人人爭創(chuàng)的**氛圍。取得良好的效果。

3、 針對精神文明建設中的熱點問題，突出重點，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

“文明家庭”創(chuàng)建活動期間，我組教師積極參與我愛我家、敞開家門迎友鄰等活動，增強了家庭成員的社會責任感，弘揚了集體主義精神。普及環(huán)保知識，提高家庭成員環(huán)保意識，開展節(jié)約能源等以家庭成員為主體的凈化美化環(huán)?；顒?，有力地推動了我校精神文明建設。

四、以常規(guī)教育，校園處處有“天使”。

在從本學期開學至今組織了學生認真學習《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》、《通遼一中學生一日常規(guī)》，每周通過課間教師值日巡查、學生值崗監(jiān)督等形式，排查學生中存在的不文明現象，通過廣播、校信平臺等及時通報和反饋，并督促整改。堅持以思想道德教育活動為載體，突出重點抓好常規(guī)活動的開展，寓教育于日常教育教學活動中，讓學生陶冶情操，凈化心靈，從而在潛移默化中受到文明規(guī)范的教育。圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局，積極開展建設活動。

文明家庭活動總結 篇6

五好文明家庭活動總結我校“五好文明家庭”創(chuàng)建活動在團黨委、團工會領導下，創(chuàng)建活動以“提高家庭成員素質、提高家庭生活質量、提高城鄉(xiāng)文明程度、加快新農村建設步伐”為目標，圍繞“學習型家庭、美德型家庭、節(jié)約型家庭、平安型家庭、廉潔型家庭”為主題，積極開展豐富多彩的群眾喜聞樂見的活動，現將活動情況總結如下：

(一)把“五好文明家庭”創(chuàng)建活動納入我校精神文明建設總體規(guī)劃

“五好文明家庭”創(chuàng)建活動是以家庭美德建設為核心的社會文明工程，也是深入貫徹中共**《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》精神，堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀的具體體現。為此，團黨委、團工會高度重視此項工作，要求在全團范圍內開展農村家庭“千戶思想道德教育先進家庭”評選活動，評選活動要與“五好文明家庭”創(chuàng)建工作有機結合，由婦聯牽頭組織推薦，文明辦審核，報團工會表彰。

(二)加大宣傳教育工作力度:853;

“五好文明家庭”創(chuàng)評工作是婦聯的一項傳統(tǒng)工作，在廣大群眾中已有一定的影響力，為使該項工作常創(chuàng)常新、與時俱進、服務于新農村建設，我校婦聯充分發(fā)揮婦女組織線長面廣的優(yōu)勢，以“三r26;八”、“六r26;一”、等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，充分利用廣播、黑板報、粘貼標語、編演文藝節(jié)目、舉辦培訓班和講座等宣傳教育手段廣泛宣傳創(chuàng)建“五好文明家庭”、“學習型家庭”千戶思想道德先進家庭”的作用、意義，積極倡導“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”20字道德規(guī)范，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，通過多形式多渠道的宣傳教育活動，爭創(chuàng)“五好文明家庭”、“學習型家庭”、“千戶思想道德先進家庭”的氛圍基本形成。如在“家庭道德教育宣傳實踐月”活動中，按照上級婦聯的要求，開展了一系列宣傳實踐活動。一是充分利用報紙、廣播、櫥窗，開展了以“知榮辱、樹新風、促和諧”;“為國教子、以德育人”;“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”為主題的宣傳活動，出黑板報10期，召開座談會8場次，參會44人。

二是在多功能廳舉辦家庭德育講座。邀請了團婦聯聘請的家庭教育講師團成員、我校教師陳暢同志講授“她很平凡，很柔弱”、為題的介紹她家學習型家庭的經驗，還有賈麗莉、張世惠、李瑛、趙曉英等老師也介紹自己家庭在開展五好文明家庭的先進經驗。案情生動易懂，在我校教職工中引起了強烈反響。

同時，我校出黑板報。通過一系列家庭道德教育宣傳實踐活動的開展，使家庭道德教育進社區(qū)、進農村、進學校、進家庭，為未成年人的健康成長營造了良好的社會氛圍。我校工會宣傳“八榮八恥”社會主義榮辱觀，宣傳科學教育的新觀念，使家庭道德教育宣傳實踐活動深入人心。

(三)豐富創(chuàng)建活動內容

今年，我?！拔搴梦拿骷彝ァ眲?chuàng)建活動在原有的基礎上進行了一些探索性拓展。根據團工會安排和要求，結合我校實際，在我校家庭中廣泛開展創(chuàng)建學習型家庭、美德型家庭、節(jié)約型家庭、平安型家庭廉潔型家庭w等，充分體現了五好文明家庭評選活動的代表性、群眾性、廣泛性，使越來越多的家庭參與到創(chuàng)建活動中來。

(四)以評促創(chuàng)，表彰先進，典型引路

今年，在團婦聯評比表彰的基礎上，我校婦聯表彰了10個家庭”、2個“巾幗文明示范崗”，5戶“五好文明家庭”，并將部分典型事跡刊登在《兵團工運》上，大力宣傳新時期婦女群體、優(yōu)秀家庭、典型婦女在促進精神文明建設中的良好形象，為群眾、家庭樹立了學習的榜樣，進一步激發(fā)了廣大家庭的參與熱情。經過多年的努力，我?！拔搴梦拿骷彝ァ眲?chuàng)評活動已經走出了一條以評促創(chuàng)、典型引路的成功道路。每年“三r26;八”節(jié)前后，我校婦聯組織都以不同形式對“五好文明庭”“學習型家庭”“文明樓棟”和“美在家庭”進行表揚或表彰活動，為廣大群眾積極爭創(chuàng)樹立榜樣。

一年多來，我?！拔搴梦拿骷彝ァ眲?chuàng)建活動取得了較好的成績，這些成績的取得，都凝聚著各級黨委、**的關心和支持，凝聚著我校婦聯組織和廣大家庭的共同努力。在充分肯定成績的同時，我們也看到存在的問題和不足，主要表現在：一是在“五好文明家庭”創(chuàng)建活動中群眾的參與面不夠廣泛，主動性不夠強;二是創(chuàng)建活動還缺乏有效的激勵機制;三是經費**十分有限，活動經費無法保障。

五好文明家庭活動總結為進一步在干部職工中深入開展“五好文明家庭”工作，促進單位精神文明建設工作邁上新臺階，根據地區(qū)婦聯、地區(qū)文明辦和有關部門的安排，我局以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》以家庭為依托，以創(chuàng)建“五好文明家庭”為載體，大力加強本單位精神文明創(chuàng)建工作，現就本年度創(chuàng)建工作作如下總結：

一、統(tǒng)一部署，領導重視

進一步健全和完善“五好文明家庭”創(chuàng)建領導小組的組織領導，成立由支部書記、局長馮炯琦任組長，婦委會、團支部、各科室負責人等任成員的工作領導小組，將五好家庭創(chuàng)建工作納入全局精神文明建設的總體規(guī)劃，列入重要議事日程，進行統(tǒng)一部署，在全局上下形成了領導重視、配合聯動、齊抓共管的良好局面，有效地推動這項工作有計劃、有步驟、保質保量的穩(wěn)定進行。

二、開展形式多樣的創(chuàng)建活動

為使“五好家庭”創(chuàng)建活動在全局形成良好的**氛圍，全局在地區(qū)婦聯和文明辦的精心指導下，上下聯運，充分利用廣播、黑板報、懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳口號、宣傳車等多種形式，大張旗鼓地宣傳了創(chuàng)建“五好文明家庭”的重要意義和要求。深入開展多種形式的學教活動。一方面，我們立足家庭，從抓好家庭成員的思想道德建設入手，組織廣大家庭成員認真學習《公民道德建設實施綱要》，進一步樹立了良好的社會道德風尚。

廣泛開展愛國主義、集體主義、形勢政策、家庭美德教育。另一方面，我們要通過婦委會成員各家庭和群眾，開展普法宣傳教育和反家庭暴力教育活動，提**部職工的家庭法律觀念和道德意識，以及婦女的自我保護意識，保持家庭和睦，促進家庭的健康發(fā)展

1家庭成員熱愛祖國，關心集體，遵紀守法。家庭成員熱愛祖國，熱愛集體，熱愛社會主義，熱愛吐魯番，熱愛科技。他們能夠自覺遵守憲法和有關法律法規(guī)，不損害國家、集體和他人的利益，沒有賭博、封建迷信、色情、吸毒等行為。

2家庭成員忠于職守，熱心公益，奉獻社會。家庭成員在不同的生產、工作崗位上能積極為“四化”建設作貢獻?？萍几刹繜釔劭萍迹彝コ蓡T熱心助人、扶貧濟困、堅持正義、勇往直前。

能夠學習科學文化知識，勤勞致富，依法經營。沒有不誠實，沒有不誠實，沒有違反公德和職業(yè)道德的行為。

三。家庭成員實行計劃生育，改過自新，勤儉節(jié)約。家庭成員可以實現計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、不早婚、未婚同居和與他人同居。革除婚喪嫁娶中的不良習俗，不大操大辦借機斂財，勤勞節(jié)儉，不鋪張浪費的良好習慣和作風。

4家庭成員，夫妻和睦，孝敬老人，良好的子女教育。夫妻之間互相忠實、互相尊重，互助互愛。家庭成員間建立好以夫妻和睦為軸心的平等、民主、和諧的人際關系，敬老、愛老、養(yǎng)老，運用科學方法嚴格管教子女，既重智也重德，使子女健康成長，子女無損害他人和社會的行為。

不歧視、不打罵、不虐待老人、殘疾人、不溺愛兒童。

5家庭成員民族團結，鄰里和睦，健康生活良好。要加強民族團結，尊重民族習慣，和睦相處，互相幫助，相互理解，禮讓鄰居，不吵架打架。家庭生活健康、充實。

家庭成員求知進取，積極參與公益活動和文化娛樂活動，弘揚社會新風尚。

6以文體活動為載體，積極倡導科學、文明、健康的生活方式。有了康體活動室的載體，我們可以購買各種體育，文化和娛樂產品，豐富我們的休閑文化生活。結合重大節(jié)日，開展豐富多彩的文化體育活動。

在“三八婦女”節(jié)當天，組織了全體干部開展徒步活動并安排了聚餐;在六一兒童節(jié)日期間，組織家庭成員開展了文體活動，主要包括豬八背媳婦、坐花轎、摸尾巴等豐富多彩的娛樂活動，既鍛煉了身體又增進了同事間的感情。

7以獻愛心活動為實踐，擴大文明家庭建設的外延。

我局積極開展捐贈活動，以實際行動踐行科學發(fā)展觀。向貧困戶捐助面粉、大米、清油，折合現金近2300元;組織單位全體黨員為新西門村貧困家庭子女上大學捐款1200元;事件發(fā)生后，在今年“”事件發(fā)生后，由我單位一把手親自帶隊對兩個蹲點村流動人口進行全面排查并為貧困戶捐贈面粉、大米、清油等物資，折合現金近20xx元。緊緊依靠基層組織開展安全穩(wěn)定工作，積極動員和組織愛國宗教人士、基層干部及黨員，主動做好入戶調查，在聯鄉(xiāng)駐村維護穩(wěn)定工作期間，向貧困戶、老黨員捐贈軍用服裝30套，合計￥3000余元。

總之，通過開展創(chuàng)建“五好文明家庭”工作的開展，增強單位團結、奮進、和諧的局面，加強各族人民的感情，培養(yǎng)了政治強、業(yè)務精、素質高，具備較高綜合素質的科技局干部隊伍，樹立良好的機關工作形象。在今后的工作中，要一如既往地重視五好文明戶工作，為區(qū)域經濟建設發(fā)展和社會穩(wěn)定做出新貢獻。

文明家庭活動總結 篇7

青山林場文明家庭活動總結

遵照局黨委宣傳部的指示和安排，認真回顧我場自年初以來開展“四金星級”文明家庭、生態(tài)庭院建設活動的具體情況，半年來，我們在局黨政領導的正確領導下，特別是在局黨委宣傳部各位領導的具體指導下，結合青山林場的實際工作特點，實事求是，扎實有效地按照局黨發(fā)（2010）14號文件：關于印發(fā)《葦河林業(yè)局開展“四金星級”文明家庭、生態(tài)庭院建設活動實施方案》的通知要求，就我場的文明家庭創(chuàng)建活動進行了具體的設計和推進，現將此項工作的進展情況匯報如下；

一、 統(tǒng)一思想，達成共識

接到局黨發(fā)（2010）14號文件以之后，我們首先召開了場黨政班子專題會議進行了認真的學習，其次組織場段兩級領導干部會議進行傳達和再學習，第三召開全場職工大會進行了動員。我們知道：家庭是構成社會的最小單位，如果每一個家庭都能夠健康文明起來，那么由此形成的小社會就一定是積極向上、穩(wěn)定和諧的。

通過學習動員使我們全場干部職工對此項工作在思想上形成統(tǒng)一的認識：作為生態(tài)林場建設內涵和外延的發(fā)展和延伸，“四金星級文明家庭創(chuàng)建活動能夠有效地促進生態(tài)林場建設工作的進一步發(fā)展，能夠更好地調動職工群眾的積極性，有效地提升職工群眾參與生態(tài)林場建設工作的自覺性、主動性，具有很強的適用性和可操作性，是快速推進生態(tài)林場建設工作的有效載體。

二、加強領導，強化職能

在工作中，我們把文明家庭創(chuàng)建活動納入精神文明建設的總體規(guī)劃，統(tǒng)一部署，對創(chuàng)建活動領導小組進行調整充實，明確相關人員的職責，使創(chuàng)建活動的任務更加具體明確，措施更加有力，齊抓共管，強化合作，發(fā)揮整體優(yōu)勢，形成了社會化工作格局，為活動的開展提供了有力的組織保證。具體的辦法是：黨政一把手親自抓，黨政工青婦齊抓共管，離退休黨員、退休工人側面配合，形成了上下一心，組織有力，人員構成齊全的組織網絡。

三、強化宣傳，營造氛圍

一是利用林場廣播廣泛宣傳“四金星級”文明家庭創(chuàng)建活動的重要意義，林場要求、工作思路及工作方法，迅速在林場內部全體職工群眾當中引起反響。然后，根據實際情況，因勢利導，分步推進。

二是重點走訪，揚正抑邪。在工作中，每當遇到好事或壞事，我們總會在第一時間給予相應的處理。好的給予表揚、鼓勵；要進行不良的勸導教育，使文明家庭建設活動始終沿著正確的軌道發(fā)展。

三是直面問題，迅速處置。在文明家庭活動的推進過程中，也曾遇到各種不和諧的問題，每遇問題發(fā)生時，我們從不回避，敢于直面問題，迅速采取措施，有效進行處置。比如：

在今年年初撤職過程中，上半月連續(xù)發(fā)生兩起職工住宅被盜事件，對群眾影響很大。場黨政一班人第一時間坐下來研究應對辦法——1、場領導親自帶班，組織派出所值班人員，林場大員每天晚間對居民區(qū)進行巡護；2召開座談會，要求離退休老黨員戴上公安袖章，白天在田間和居民區(qū)巡邏；三。號召全體黨員干部職工提高警惕，迅速反應，群眾防治。通過上述措施的出臺，迅速扭轉了不利的被動局面，杜絕了此類事情的發(fā)生。

文明家庭活動總結 篇8

近年來，在上級精神文明建設指導委員會的指導下，在文明家庭創(chuàng)建活動工作領導小組成員通力合作，緊緊圍繞經濟建設和改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，突出工作重點，服務基層，注重實效，貼近家庭，有力地促進了文明家庭的創(chuàng)建。得到上級黨委、政府的肯定，受到廣大群眾歡迎。

一、大張旗鼓地宣傳表彰文明家庭，倡揚家庭新風。每年評選、表彰多戶文明家庭，報社、廣播電臺等多家新聞媒體對評選活動、表彰大會及先進家庭的事跡進行了宣傳報道。還以各種文藝形式廣泛宣傳，使群眾深受教育。大張旗鼓地宣傳表彰文明家庭，弘揚家庭美德，擴大了創(chuàng)建活動的社會影響。

二、結合形勢和群眾需要，組織豐富多彩的家庭文化活動。為了幫助家庭適應變動的現代社會，弘揚文明、健康、科學的生活方式。我處組織了豐富多彩的、各具特色的家庭文化活動。有利于家庭成員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

三、針對精神文明建設的熱點問題，突出重點，開展創(chuàng)建活動，在社區(qū)，積極參與文明樓棟、愛我社區(qū)愛我家、敞開家門迎友鄰，等活動，實現了人與人的相識，戶與戶的溝通，增強了家庭成員的社會責任感，弘揚了集體主義精神。開展以婦女〃家園〃環(huán)境為主題開展環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識，提高家庭成員環(huán)保意識，開展垃圾分類、節(jié)約能源、認養(yǎng)綠地、植樹造林等以家庭成員為主體的凈化美化社區(qū)環(huán)?；顒?，有力地推動了社區(qū)文明建設。

四、圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局積極開展創(chuàng)建活動。文明家庭創(chuàng)建活動倡導的遵老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德已為廣大家庭所接受。開展巾幗倡廉活動，宣傳表彰、廉內助，倡導家庭成員，特別是領導干部的家庭成員把好家庭廉政關，支持親人廉潔從政，贏得社會贊譽。文明家庭創(chuàng)建活動在促進經濟發(fā)展維護社會穩(wěn)定方面發(fā)揮了積極作用。

文明家庭活動總結 篇9

去年以來，我們**區(qū)婦聯圍繞“謀求新跨越，再造新桃城”的總目標，深入開展了“文明和諧家庭”創(chuàng)建活動，促進了和諧桃城的建設。

1、 科學規(guī)劃，創(chuàng)新載體，確保創(chuàng)作活動的活力

我們立足全區(qū)實際，精心設計載體，連續(xù)開展了“百個魅力家庭”評選、“家庭助廉進我家”、“文明家庭擂臺賽”等系列特色活動，使文明和諧家庭創(chuàng)建工作常抓常新，高潮不斷。目前，全區(qū)95%以上的家庭積極參與評選，產生了1萬個文明和諧家庭，10多萬婦女從中受益。xx年3月，在市休閑廣場舉辦了“手拉手共建和諧家園”家庭趣味運動會。

來自42個社區(qū)、學校和幼兒園團隊的3000多個家庭的1萬多人參加了活動。市婦聯、區(qū)四組主要領導出席了開幕式。比賽的6個項目均是由家庭成員單獨或共同完成的，廣大家庭成員在比賽中增進了感情，提升了文明，營造了和諧。

2、 要立足實際，采取多種措施，提高活動的實效性

我們在全區(qū)深入實施了“三大工程”，促進文明和諧家庭創(chuàng)建活動向縱深開展。一是“和諧工程”育新風。以“樹文明新風，建和諧家園”為主題，以社區(qū)、農村為單元，以培養(yǎng)婦女帶頭人為抓手，在全區(qū)組建了婦女健身秧歌隊、“陽光大嫂”服務隊等群眾性組織72個，積極倡導廣大婦女及家庭開展健康向上的文娛活動，為文明和諧家庭創(chuàng)建營造良好環(huán)境；二是“道德工程”筑基礎。

以全區(qū)建立的道德銀行、愛心加油站為依托，通過在社區(qū)開展“文明樓棟評選”、“好婆婆好媳婦表彰會”等活動，引導家庭成員樹立良好的道德風尚；通過在利民路小學和大慶路小學建立未成年人思想道德教育基地，努力培養(yǎng)具有較高社會道德素質的合格人才；通過開展家庭讀書月、家庭文化知識競賽等活動，家庭成員的思想素質和文明程度不斷提高；三是“培訓工程”提素質。全區(qū)舉辦剪紙、內畫、手套加工等婦女技能培訓班17期，使360多名婦女實現家庭就業(yè)；舉辦文明禮儀、法制衛(wèi)生等知識講座39場，提高婦女文明素質，促進家庭和諧。

3、 完善機制，健全組織，保持創(chuàng)始活動的長期性

一是建立健全組織領導機制。專門成立了文明和諧家庭創(chuàng)建活動領導小組，制定出臺了《文明和諧家庭創(chuàng)建實施方案》，做到“三有”、“三納入”，即：有領導、有規(guī)劃、有投入；把文明和諧家庭創(chuàng)建活動納入經濟發(fā)展總體規(guī)劃，納入黨政工作重要議事日程，納入領導干部和領導班子的目標管理；二是建立健全管理監(jiān)督機制。

每半年由區(qū)婦聯牽頭，組織有關部門對創(chuàng)建工作進行綜合考評，對不合格的家庭當場摘星，對不合格的部門進行通報批評；三是建立健全投入保障機制。建立了以**財政投入為主的多渠道、多層次經費投入機制，去年以來，區(qū)委區(qū)**共撥?？?多萬元用于文明和諧家庭創(chuàng)建工作，確保了創(chuàng)建活動的正常開展；四是建立健全評選表彰機制。對于創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現出來的典型，我們每年集中表彰一次。

去年，我們專門拿出1萬元獎勵全區(qū)評選出的文明和諧家庭。由于我區(qū)文明和諧家庭創(chuàng)建活動扎實有效，全國婦聯副主席***同志、省委常委***同志分別到我區(qū)進行了視察并給予了高度評價。

目前，全區(qū)“知榮辱、講文明、促和諧”的新風尚已蔚然成風，呈現出家庭團結、鄰里和睦、社會和諧的新氣象。

文明家庭活動總結 篇10

20年來社區(qū)文明家庭建設活動總述

家庭是社會的細胞，“文明家庭”是和諧社會的基礎，構建社會主義和諧社會必然要求家庭的和諧與穩(wěn)定。因此我社區(qū)始終把創(chuàng)建“文明家庭”活動作為推動文明單位與和諧社會建設的切入點，注重與單位和居民群眾中心工作相結合，不斷創(chuàng)新載體，深化內涵，形成了推動建設文明社區(qū)良好局面。

一、提高認識，圍繞載體抓創(chuàng)建

強化思想認識，健全組織領導?；顒娱_展以來，社會各界及時召開動員大會，傳達和安排創(chuàng)作活動的具體要求。要求社會全體工作人員從自身做起，形成以人為本、處處講文明、在家創(chuàng)造文明的濃厚氛圍。

我們還把此項活動列為全年社區(qū)黨建的工作重點，納入黨建目標考核體系，并專門成立了創(chuàng)建“文明家庭”活動領導小組，由社區(qū)書記任組長，負責活動的整體安排與監(jiān)督檢查；社區(qū)主任擔任副組長，負責活動的具體實施、檢查和評估。我們還安排和組織街道辦的相關活動，更好地保證活動的質量和效果。

在創(chuàng)建過程中，我們結合實際，不斷創(chuàng)新活動思路和載體，豐富創(chuàng)建內容，通過各種活動活動引領活動的不斷深化。比如組織參與各項公益活動。圍繞職工家庭共建、機關辦公共建、留守兒童關愛、扶貧開發(fā)等，切實開展公益性主題活動。

二、凝聚合力，圍繞中心抓創(chuàng)建

一是通過創(chuàng)建文明家庭，推進文明社區(qū)建設。通過家庭學習氛圍增強社區(qū)工作者的學習意識。過去在安排工作時，總有一些人以工作忙為借口，敷衍了事，對黨支部安排的政治學習不感興趣。

通過家庭學習氛圍的培養(yǎng)，很多人把一些必要的書籍帶回家，逐漸養(yǎng)成自覺學習的良好習慣。同時，我們通過開展讀書交流、知識競賽、崗位標兵評選等活動，組織社區(qū)工作人員學習業(yè)務知識、政治理論、等，使終身學習、全面學習的理念成為社區(qū)全體干部職工的自覺行動。

二是以家庭和睦來增強社區(qū)的團結意識。強化社區(qū)工作人員“以社區(qū)為家，愛社區(qū)既是愛家”的理念。要求所有社區(qū)工作者顧全大局，不計較個人得失；互相學習長處，不要專挑毛病；維護團結，不要互相拆臺。

社區(qū)工作人員逐漸形成了相互信任、相互尊重、相互關心、相互支持的良好局面。

文明家庭活動總結 篇11

駐馬店市第二十三小學

開展“小手拉大手文明家庭”活動總結

為了扎實推進創(chuàng)意工作的深入開展，營造濃厚的創(chuàng)作氛圍，讓創(chuàng)意知識更好地延伸到家庭中。我校在區(qū)教育局的正確指引下，在全校師生的共同努力下，開展了“文明家庭小手拉大手”活動?，F將活動總結如下：

1我校已組織策劃印制了一批宣傳材料，發(fā)放給家長，確保每次發(fā)放宣傳材料。我校不但按照計劃發(fā)放了全部的宣傳學習資料給學生帶回家，帶動父母等親屬參與學習，多次印發(fā)了“應知應會”等資料，確保學生書包、家里都常備相應資料，便于抽時間與家長一起學習。

2、開展了“文明家庭”活動的宣傳教育，利用黑板報、手抄報、班會、等形式有序開展。

三。教師向學生宣傳城市創(chuàng)意寫作的要求和內容，耐心做好講解工作。這樣的做法，深入推進了創(chuàng)文工作,達到了“小手拉大手”的效果，家長和孩子一起創(chuàng)建文明家庭，為我市創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦。

崇尚文明、踐行文明、文明。正是通過以上這些多管齊下的舉措，“文明家庭小手拉大手”活動的成果得以鞏固深化。不僅增強了創(chuàng)文宣傳發(fā)動工作的感染力、影響力，而且進一步提升我校學生所在的每個家庭對創(chuàng)文工作的知曉率和滿意率，進一步營造創(chuàng)文的濃厚氛圍。

駐馬店市第二十三小學

2018年12月7日

孩子們通過手抄報紙的形式和父母一起學習創(chuàng)造性知識

各班積極加入板報宣傳文明家庭

老師帶領孩子們一起學習，孩子們真的很認真！

家長和孩子認真學習創(chuàng)意材料

文明家庭活動總結 篇12

創(chuàng)建平安家庭。每年制定下發(fā)《“平安家庭”創(chuàng)建活動工作要點》，加大未成年人維權和家庭教育工作力度，積極參與凈化網絡、網吧、熒屏聲頻、校園周邊環(huán)境為重點的凈化社會文化環(huán)境工作。

4、 建立家庭志愿者服務隊伍，拓展“五個文明家庭”的領域

一是不斷完善家庭志愿者服務體系。結合家庭志愿服務工作實施意見，將深入推進家庭志愿者工作作為促進社會主義核心價值體系建設的重要內容，加大對家庭志愿工作的指導力度，探索建立家庭志愿服務的社會化運行模式和長效工作機制，推動家庭志愿服務工作的規(guī)范化發(fā)展。二是不斷壯大家庭志愿者隊伍。

至少要建立2-3支家庭志愿者隊伍，扎實抓好試點工作，力爭全面鋪開，并將其納入創(chuàng)建文明單位以及其他創(chuàng)建活動之中，逐步擴大家庭志愿者隊伍的規(guī)模，開展多樣性、專業(yè)化、有特色的各類家庭志愿服務。目前，已建立20多個家庭志愿者隊伍，成員1000多人。三是開展各具特色的家庭志愿活動。

引導廣大家庭志愿者積極參與各項社會志愿服務，不斷開創(chuàng)家庭志愿服務新局面。

5、 加強小市民道德建設努力提高青少年思想道德素質

以小公民道德建設為載體，通過舉辦家長學校、家庭教育培訓班、“教子有方”經驗交流會及親子道德實踐等活動，傳播科學的家庭教育知識和方法，不斷提高家長的素質和家庭教育的質量。利用“六一”等節(jié)日契機，組織動員全社會關注特殊兒童群體，積極為他們做好事、辦實事，努力構建學校、家庭、社會三結合的監(jiān)護網絡，確保特殊兒童群體的合法權益和健康成長。

6、 以創(chuàng)新創(chuàng)新活動機制為目標構建和諧巴州

要進一步推動創(chuàng)建活動與我校中心工作緊密結合，把五好文明家庭創(chuàng)建活動納入精神文明建設的總體規(guī)劃，與創(chuàng)建文明城市、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)活動相結合起來，切實加大創(chuàng)建工作力度，確保五好文明家庭參評率逐年遞增。今年，我校協調小組將頒布施行創(chuàng)建工作管理辦法，進一步明確各成員單位職責與任務，形成學校領導、工會牽頭、部門參與、齊抓共管的創(chuàng)建工作格局。

文明家庭活動總結 篇13

一年來，各級五好文明家庭創(chuàng)建活動協調小組（以下簡稱“協調小組”），按照鄉(xiāng)黨委宣傳思想文化工作和精神文明建設工作的總體部署與要求，以促進社會主義核心價值體系建設為主線，以團結凝聚廣大婦女和家庭同心協力、共克時艱，為經濟平穩(wěn)較快發(fā)展作貢獻為首要任務，以提高家庭成員整體素質、提高家庭生活質量、提高全鄉(xiāng)文明程度為主要目標，大力實施“和諧家庭創(chuàng)建行動”，扎實推進婦女的思想道德建設和家庭美德建設，為經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、社會和諧發(fā)揮了應有的作用。

1、 領導高度重視，為創(chuàng)建文明家庭提供有力保障

鄉(xiāng)黨委高度重視文明家庭創(chuàng)建工作，成立由鄉(xiāng)黨委分管領導擔任協調小組組長的工作機構，每兩年組織召開協調小組會議，明確成員單位職責，采取多種有力舉措，推動五好文明家庭創(chuàng)建活動的深入開展。

2、深化家庭美德，構建和諧胡人基礎

一是大力選拔表彰優(yōu)秀家庭模范。積極組織參加全國婦聯“雙百”評選、道德模范侯選人等群眾性投票活動，全鄉(xiāng)由婦聯組織投票達130多票。表彰了三個民族五個好文明家庭，39個鄉(xiāng)鎮(zhèn)五個文明家庭和40個村莊五個文明家庭。

二是努力為困難家庭辦實事。每年開展愛心媽媽為孤殘兒童織毛衣、織新毛衣并捐贈給貧困、孤殘兒童的行動；與衛(wèi)生局聯合，爭取母嬰保健項目，以貧困、單親家庭為扶助對象，分別給予孕產婦1500、1200、800元的生產補助；組織開展給災區(qū)“寄包裹送溫暖”活動；啟動我鄉(xiāng)“紅羽毛”女性健康援助工程，出資50萬元進行優(yōu)惠**，并為40名特困女性、100名貧困婦女進行全額援助或援助1000元的**費，同時為182名婦女進行優(yōu)惠體檢，使貧困婦女真正受益。

3、 立足家庭、內容豐富、特色鮮明的家庭建設活動取得了顯著成效

充分發(fā)揮家庭領域的傳統(tǒng)工作優(yōu)勢，在載體上抓融合、在資源上抓整合、在工作上抓聯合，在全州城鄉(xiāng)深入開展各類主題顯明、內容豐富、形式多樣的創(chuàng)建活動，構建和諧相處的新型文明家庭模式。

創(chuàng)建學習型家庭。一是開展家庭讀書活動。二是辦好家長學校。

三是對家庭成員的素質培訓。通過農村黨員現代遠程教育終端接收站網絡，組織385名婦女學習。城鎮(zhèn)重點開展職業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)項目和法制宣傳，共培訓843人，下崗失業(yè)婦女338人。

創(chuàng)建低碳家庭。聯合有關部門開展“低碳家庭·時尚生活”系列活動，進一步強化各族家庭節(jié)約能源、資源和環(huán)保生態(tài)環(huán)境意識、消費模式，使低碳、環(huán)保、綠色的理念逐步深入千家萬戶。以“綠色家庭”創(chuàng)建為載體，號召婦女積極參與改廚、改廁、改廄，節(jié)約能源、變廢為寶，講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，合理利用有限的資源，造福子孫后代的實踐活動。

創(chuàng)建廉潔家庭。各級婦女組織開展活動，在家庭中推廣廉潔文化。通過文藝匯演、演講比賽、警世教育等一些“情、理、法、紀”相互交融的教育活動，使領導干部及家庭成員普遍受到了潛移默化的教育。

舉辦廉政文化進家庭專場活動，引導各族婦女及家庭成員自我教育、自我約束、相互提醒、相互監(jiān)督，提高了各族婦女及家庭成員反腐倡廉的自覺性。

創(chuàng)建平安家庭。每年制定下發(fā)《“平安家庭”創(chuàng)建活動工作要點》，開展“三進萬家”（平安、健康、計生知識進萬家；法律知識進萬家；和諧家庭文化進萬家）宣傳活動，今年全州新創(chuàng)建“平安家庭”928戶，命名示范戶177戶。成立了“巾幗維權志愿者”隊伍，設立了110家庭暴力投訴站（點），成立了婦女兒童維權合議庭、“心理咨詢服務點”， 開通“12338”婦女法律服務**，更好地維護婦女的合法權益。

加大未成年人維權和家庭教育工作力度，積極參與凈化網絡、網吧、熒屏聲頻、校園周邊環(huán)境為重點的凈化社會文化環(huán)境工作。

4、 建立家庭志愿者服務隊伍，拓展“五個文明家庭”的領域

一是不斷完善家庭志愿者服務體系。結合家庭志愿服務工作實施意見，將深入推進家庭志愿者工作作為促進社會主義核心價值體系建設的重要內容，加大對家庭志愿工作的指導力度，探索建立家庭志愿服務的社會化運行模式和長效工作機制，推動家庭志愿服務工作的規(guī)范化發(fā)展。二是不斷壯大家庭志愿者隊伍。

至少要建立2-3支家庭志愿者隊伍，扎實抓好試點工作，力爭全面鋪開，力爭每個社區(qū)、每個村支部都成立家庭志愿者隊伍，并將其納入創(chuàng)建文明單位以及其他創(chuàng)建活動之中，逐步擴大家庭志愿者隊伍的規(guī)模，開展多樣性、專業(yè)化、有特色的各類家庭志愿服務。目前，已建立20多個家庭志愿者隊伍，成員1000多人。三是開展各具特色的家庭志愿活動。

引導廣大家庭志愿者積極參與各項社會志愿服務，不斷開創(chuàng)家庭志愿服務新局面。

5、 以家庭和民族團結教育為出發(fā)點，維護社會穩(wěn)定

制定下發(fā)關于進一步深化“巾幗民族團結工程”實施方案、“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動實施意見，每年民族團結教育月，組織全鄉(xiāng)婦聯系統(tǒng)深入開展民族團結教育月活動。開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”讀書征文活動，收集征文1030篇，其中有41篇作品獲獎（一等獎2篇、二等獎16篇、三等獎23篇）。同時，認真組織我鄉(xiāng)少年兒童參加“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”、爭做維護民族團結小標兵的讀書征文演講活動。

今年在鄉(xiāng)婦聯機關開展了民族團結“345”工程。開展了“中華經典育讀”、“愛國歌曲大家唱”活動，激發(fā)全體干部職工的愛國熱情。在農村開展了“各族團結手拉手，各族婦女同致富”為主題的活動，組建“民族團結致富互助組349個，架起各族婦女互助、互幫、互勵的共同致富的橋梁。

文明家庭活動總結 篇14

三。開展感恩活動，教會學生感恩，增強責任感。

學生通過寫作文、制作卡片體念父母的養(yǎng)育之恩，體念老師、學校對自己的培育之情，體念同學、朋友對自己的關愛，教育學生感恩親人，刻苦學習，努力提高自身素質，用自己的進步和成績回報一切幫助、關心和培養(yǎng)過自己的人。

4、 開展“文明禮儀伴我行”講故事比賽活動。通過一些通俗易懂的小故事，使許多原來文明意識淡薄的學生，明白了很多的文明禮儀知識，并表示以后要做一個講文明講禮貌的合格學生。

5、 出一期“文明社會創(chuàng)建知識”黑板報。并圍繞黑板報，利用班會、晨會等型事，宣傳表彰文明學生、學生中的典型事跡和文明行為。

6、 組織開展了“文明創(chuàng)建，我知道”知識競賽活動。通過活動，進一步加深了學生對文明創(chuàng)造知識的認識。

2、 選派文明典型班，成立文明值守隊，每天分批。班級的文明監(jiān)督崗突擊檢查了班級全體同學的衛(wèi)生保潔工作，并對有做得不到位的同學提出意見，以幫助校園文明環(huán)境的形成。課間和中午加強檢查，對班上不文明行為進行批評和記錄。

對嚴格遵守日常行為規(guī)范、文明行為的學生進行表揚和記錄。

3、 走出校門，服務社會，做文明使者。

為積極配合“文明社會”創(chuàng)建工作。通過學生分組走出校園，走向社區(qū)開展“小手牽大手，文明一起走”社會實踐活動，由熟知交通規(guī)則的學生走上街頭向家庭成員和周圍居民宣傳文明出行常識，幫助糾正不文明出行行為，帶動他們遵守交通規(guī)則。并開展了“我們是文明小使者”展示評比活動。

四、 通過師生的共同努力，在家長朋友的大力支持下，我們班“小手拉大手，文明進家庭”活動圓滿結束。通過這次活動，班上涌現出一大批學習文明、踐行文明的優(yōu)秀學生。我們將對優(yōu)秀學生給予口頭和書面表揚。課外社會實踐活動也深受家長和村民的歡迎。

我們將繼續(xù)努力，通過孩子們的小手，向全社會吹向文明禮儀之風。

文明家庭活動總結 篇15

官舟三完小2015年度“文明家庭”

評選活動總結

為推進校園文化建設，展示我校和諧文明家庭的風采， 2015年12月，我校工會啟動了我?！昂椭C文明家庭”評選活動。在工會班長的積極配合和廣大教職員工的積極參與下，每組推薦10戶家庭參加評選。全校教職員工都參加了投票，投票率為53%。

本次評選出愛心型家庭、學習型家庭、健康型家庭、才藝型家庭、和睦型家庭等五個類型。

獲得愛心型家庭光榮稱號的是—冉茂芬老師。冉老師家庭不但精心培養(yǎng)了一個品學兼優(yōu)的女兒，還弘揚大愛無疆的精神，經常資助貧困山區(qū)的孩子讀書，并踴躍參與各種賑災籌款活動。經常和她一起參加戀愛活動的女兒也很孝順懂事。

獲得學習型家庭光榮稱號的是—楊松老師。他們的家人相信學習是進步的源泉和成長的階梯。

這是楊先生一家三口的真實寫照。張先生夫婦樹立了良好的榜樣，營造了濃厚的學習氛圍，帶動和影響孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。在夫妻倆的精心培育下，孩子們的數學潛能得到了充分挖掘，并經常在學校里獲獎。

獲得健康型家庭光榮稱號的是—肖杰老師，肖老師一家堅持健康第一的生活理念，并付諸日常衣食住行的行動，他低碳環(huán)保、簡約樸素、心態(tài)平和的生活理念融入生活當中。為我們樹立了健康生活的榜樣。

獲得才藝型家庭光榮稱號的是—熊春芬老師。熊老師兩夫妻不但是各自單位的技術骨干，而且注重加強對孩子的培養(yǎng)，充分培養(yǎng)了孩子在文藝方面的愛好和特長，家里形成了互相理解、尊重、平等、關愛的良好氛圍。

曾獲“和諧家庭”榮譽稱號的教師余浩。田老師兩夫婦來自兄弟姐妹眾多的大家庭，每到節(jié)假日、周末，家庭成員會經常聚會，互相理解，互相欣賞，互相珍惜，談笑風生，家和才能萬事興，這是他們對幸福生活的理解。

2015年12月5日，我們召開了和諧文明家庭評選活動全校教職工的分享會，工會主席張永權主持了本次活動。得獎的五位家庭代表冉茂芬老師、楊松老師、熊春芬老師、肖杰老師、余浩老師，逐一在臺上分享了她們的治家心得及獲獎感言。活動在輕松愉快的氣氛下進行，張校長在活動的最后做了總結性發(fā)言，他充分肯定了本次活動的組織意義，也提出了對全校教工積極組建和諧美滿家庭的殷切希望。

官舟三完小

2015年12月

文明禮儀活動總結(精選7篇)

關于“文明禮儀活動總結”我們精心準備了一份詳細的介紹下面請看。隨著技術的不斷更新文檔管理系統(tǒng)也需要不斷升級和改進，看看范文是一件自然而然的事情，優(yōu)秀的范文可以使學習效率倍增。相信你閱讀本頁面后有一些收獲！

文明禮儀活動總結 篇1

尊敬的學校領導,全體師生:大家好!

在學校領導直接關系支持下,在全體師生員工的努力下,一個多月的文明禮儀活動暫時告一段落,為了及時的總結經驗,吸取教訓,更好的推動學校教育教學工作,現就本次活動情況做一簡要總結,向全體師生匯報。

1、在本次活動中,教育處、團委會同全體值周班級和學生會、團委會、少先大隊的干部對全校范圍內的各方面情況做了93次檢查。具體檢查情況如下:衛(wèi)生專干檢查衛(wèi)生29次,值周班檢查29次,教育處下班級檢查35次(其中臨時抽查4次,文明行為習慣檢查23次,儀容儀表檢查8次)。共查出違紀行為40余次(涉及30個班級,近百人次,受處分學生達5人)。

2、通過開展校園環(huán)境整治行動、主題班會觀摩、合唱比賽并進行各項檢查,推動了校園文明建設,學生文明程度有了一定的提高,校園環(huán)境得到了凈化、美化。特別是環(huán)境衛(wèi)生較以前有了長足進步,廁所衛(wèi)生狀況得到改觀,負責清掃廁所的班級花了較大力氣。校園保潔工作有了起色,亂丟亂扔的人少了,校園垃圾減少了,隔墻買東西的少了,學習氣氛濃了。

根據各項檢查統(tǒng)計的結果,評出了17個文明禮儀先進班級、60個文明禮儀先進個人。但是依然存在著一些與校園和諧建設不協調的音符:吸煙、嚼檳榔的人還有、亂丟亂扔的人還有、隔墻買東西的人還有、上課做與課堂無關的人還有、說臟話痞話的人還有,甚至因一點小事發(fā)生打架事件的也有。以上這些現象的存在說明我們在加強校園文明建設上還需要花更大的力氣。進行校園文明禮儀活動,我們的`目的是提高全體學生的素質,提升學校的品味,創(chuàng)建和諧校園。

我們要實現這個目標仍然任重道遠,需要我們全體師生的共同努力,需要我們每一個學生全身心的投入到這一活動中。文明禮儀活動月結束了,而文明禮儀的創(chuàng)建活動還遠沒有結束。希望通過本次活動后,我們的全體學生能愛學校、愛集體、愛老師、愛同學、愛自己,并在行動上去落實。每做一件事情要仔細思考這是否符合文明的要求,是否符合提高自身素質的要求。只有如此,我們的校園才會更美、更文明、更和諧。

文明禮儀活動總結 篇2

學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風，培養(yǎng)學生“環(huán)保、節(jié)能”的意識，結合本校實際情況開展主題為“潔凈、環(huán)保、文明、和諧”的文明禮儀月系列活動，努力使學校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。

在20xx年3月20日—4月20日期間為了推進宿舍的文化建設，提升學生的生活素養(yǎng)，進一步推進"文明禮儀月”活動，我們開展了：綠色公益活動、“宿舍潔凈”主題班會、“和美人家，寖真意切”宿舍美化活動、素質拓展、“宿舍人際溝通”心理講座等一系列活動。面向全院師生，在3月20日—3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識，我們開展了綠色世博公益活動，我們采用了問答和簽名的形式，凡是在橫幅上簽名的同學都可參與抽獎，進行世博問答，然后根據題目的難易程度以及是否正確來獲得相應獎勵。本次綠色公益活動開展的比較順利，大家的積極性也比較高，在活動現場，參與者都能根據活動要求，積極的投入到活動中來。本次活動開展的目的是希望同學們能通過活動的形式更好的了解世博，通過此次活動，全校師生提升了主人翁意識，使老師和同學們更加關注世博、了解世博。此次活動是我們機電工程系生活部在20xx年新學期開學以來的一次較大的活動，同時也是我們今年的“宿舍文化月”系列活動中的一個重要組成部分。此次活動的順利展開，將為我們以后工作的進一步開展奠定堅實的基礎，也使我們對以后的工作充滿了信心。

在20xx年3月20日—4月14日期間，為了提高同學們的團隊協作精神，我們和外語系聯誼開展了素質拓展活動，最有創(chuàng)新的就是最后的節(jié)目，新開創(chuàng)的游戲環(huán)節(jié)：釋放青春！原創(chuàng)游戲，體現團隊精神，創(chuàng)意體現，合理安排，時間分配，活躍氣氛，在幽默創(chuàng)意的表演中展示了大學生的風采！對于這次的素質拓展活動，整體反映比想象中的好，大家對這次活動都大力支持，才成功的完成了這次活動！

首都經貿大學心理學教授楊眉在接受采訪時說過“和諧社會需要健康的人際關系，因為它是一個人可以依賴的最重要的外在資源?！痹?0xx年4月6日下午，我們邀請了大學生心里健康中心老師為我們做了“宿舍人際溝通”心理講座，通過老師的心理講解，讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關系，其中最重要的是常懷喜悅并有良好的心態(tài)，以及自然而然外在表現出來的接人待物的面色和態(tài)度，良好的溝通都是人際關系的第一步，有了良好的溝通才有機會和我們身邊的同學達成共識，與我們周圍的朋友禮尚往來，才能建立起相互受益的互動關系，使生活學習工作相和諧。

在20xx年3月20日—4月12日期間我們?yōu)榱素S富校園文化生活，共造美好的宿舍生活空間，進一步活躍宿舍文化生活，營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氛圍，突顯新一代大學生的青春氣息與蓬勃朝氣，開展了“和美人家，寢真意切”宿舍美化活動。在4月13日下午12點30分，我們系部成立了系部互查小組，由系部領導和學生會成員一起舉行抽查互評。本次活動受到了大家的高度重視，并且在老師和其他各部門部長和成員的大力支持下，經過評審，共評出一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干?；顒咏Y束后，經過我們的認真分析和總結，大部分寢室表現良好。體現了當代大學生宿舍文化。優(yōu)秀的宿舍很多，在活動結束后，我們挑選了具有特色的一些圖片，其他部門的大力配合下進行了宿舍美化活動的成果展示，此次宿舍美化評比活動使宿舍文化建設工作更加地深入人心，發(fā)動了每位同學積極投身到創(chuàng)建宿舍文化衛(wèi)生評比的活動中來，并邀請了系部領導和各班班主任老師對各宿舍的美化成果進行了點評，幾乎做到了全系師生共同參與，活動范圍較大。

本次活動是從抓學生宿舍內務入手，重要的是培養(yǎng)學生養(yǎng)成節(jié)能、環(huán)保意識，提高文明素養(yǎng)；進而培養(yǎng)學生的團隊意識、社會責任感和理想信念的升華。在各方的通力合作下宿舍美化活動圓滿地落下了帷幕。經過這次活動，不僅提高了學生們對宿舍的熱愛、對環(huán)保的認識，培養(yǎng)了自身的能力，讓“潔凈、環(huán)保、文明、和諧”的校園生活新觀念深入人心。而且還加強了師生之間的交流與互動，促進了師生之間的友好交流。

文明禮儀活動總結 篇3

根據學校的統(tǒng)一安排，由教務處、政教處、團委牽頭組織的河東區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學習競賽活動自xx年10月9日開始布置任務，至xx年11月25日下午舉行全校筆試比賽，歷時近一個半月?，F對本次活動總結如下。

一、定位準確，選材恰當，切合我校實際。

張校長給本次活動的目標定位是：引導學生學習中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng)，從深厚的歷史文化積淀中汲取文明禮儀知識精華，提高學生的自身文明素質，促進學生的全面發(fā)展。事實證明這一定位是非常準確的。對于文明素質相對較差的中專生來說，只有切實提高他們的文明素質，才能有效地提高他們的綜合素質。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學習競賽活動的學習教材《三字經》、《弟子規(guī)》可以說是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的傳世之作，它們涉及文明禮儀的方方面面，行文披情入理，具有極強的說服力。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學習競賽活動是符合我校學情、切合我校實際的。這次學習競賽活動也得到了區(qū)教育局的認可，本次活動簡訊在河東教育信息網上發(fā)表。

二、大多數學生參入積極性高，筆試成績較好，有些班級表現突出。

絕大多數同學懷著極高的熱情參加了學習競賽活動。在長達一個多月的學習時間里，他們認真學習了《三字經》、《弟子規(guī)》的內容，有些學生的學習材料都翻爛了。在筆試過程中，絕大多數參賽選手都認真作答，取得了較好的成績。其中xx級高職高專一班、XX年級三班、xx畜牧獸醫(yī)班的學生表現最為突出，為班級爭得了團體前三名的好成績。xx級幼師班同學克服感冒發(fā)燒的不利因素積極參賽，雖然只有四名選手參賽，比其它班級少一名選手，但依然取得了團體三等獎的成績。她們的斗志之強、水平之高，令人贊嘆。

三、少數師生認識不到位，個別班級組織不得力，需要今后正確引導。

有一少部分師生對本次活動的意義認識不夠深入，個別班主任沒有及時對本班級學生學習的情況進行調控、引導，致使本班的學習競賽活動未能達到預期的效果。這需要今后與班主任多溝通，形成教育合力，進一步搞好學校的工作。

更多信息請查看活動總結網

文明禮儀活動總結 篇4

學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風，培養(yǎng)學生“環(huán)保、節(jié)能”的意識，結合本校實際情況開展主題為“潔凈、環(huán)保、文明、和諧”的文明禮儀月系列活動，努力使學校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。

首都經貿大學心理學教授楊眉在接受采訪時說過“和諧社會需要健康的人際關系，因為它是一個人可以依賴的最重要的外在資源。”在20xx年4月6日下午，我們邀請了大學生心里健康中心老師為我們做了 “宿舍人際溝通”心理講座，通過老師的心理講解，讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關系，其中最重要的是常懷喜悅并有良好的心態(tài)，以及自然而然外在表現出來的接人待物的面色和態(tài)度，良好的溝通都是人際關系的第一步，有了良好的溝通才有機會和我們身邊的同學達成共識，與我們周圍的朋友禮尚往來，才能建立起相互受益的互動關系，使生活學習工作相和諧。

通過舉辦這次寢室文化活動月，活躍了我系的宿舍文化，并為同學們創(chuàng)造了一個美化的寢室，提高了我系的綜合文化素質，向全院展現了機電系獨特的文化氛圍；與此同時，我系承辦活動的學生會組織能力得到進一步的提高，內部結構得到更合理的優(yōu)化。

文明禮儀活動總結 篇5

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？12月15日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會。此次活動的目是培養(yǎng)同學們做文明人,做文明事，增強少先隊員的責任感和自豪感。通過這次活動的展示和表決，學生們都有了責任感和榮譽感，讓我們知道了做文明人應該：語言文明，禮貌待人，不說臟話講普通話，用文明語等等。

通過這次班會讓我們學到了：

順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神！

有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……

更讓我們懂得了： 文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，尊重，關愛和友誼，這就是文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質，促使我們茁壯成長！

想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現其實很簡單。

通過班會課，更進一步加強了同學們對文明禮儀的認識。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!

最后，我們齊聲念出了簡短的文明宣言：“我們要向不文明現象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園！”

文明禮儀活動總結 篇6

學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風，培養(yǎng)學生"環(huán)保、節(jié)能"的意識，結合本校實際情況開展主題為"潔凈、環(huán)保、文明、和諧"的文明禮儀月系列活動，努力使學校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。在20xx年3月20日-4月20日期間為了推進宿舍的文化建設，提升學生的生活素養(yǎng)，進一步推進文明禮儀月"活動，我們開展了：綠色公益活動、"宿舍潔凈"主題班會、"和美人家，寖真意切"宿舍美化活動、素質拓展、"宿舍人際溝通"心理講座等一系列活動。面向全院師生，在3月20日-3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識，我們開展了綠色世博公益活動，我們采用了問答和簽名的形式，凡是在橫幅上簽名的同學都可參與抽獎，進行世博問答，然后根據題目的難易程度以及是否正確來獲得相應獎勵。本次綠色公益活動開展的比較順利，各位的積極性也比較高，在活動現場，參與者都能根據活動要求，積極的投入到活動中來。本次活動開展的目的是希望同學們能通過活動的形式更好的了解世博，通過此次活動，全校師生提升了主人翁意識，使老師和同學們更加關注世博、了解世博。此次活動是我們機電工程系生活部在20xx年新學期開學以來的一次較大的活動，同時也是我們今年的"宿舍文化月"系列活動中的一個重要組成部分。此次活動的順利展開，將為我們以后工作的進一步開展奠定堅實的基礎，也使我們對以后的工作充滿了信心。

在20xx年3月20日-4月14日期間，為了提高同學們的團隊協作精神，我們和外語系聯誼開展了素質拓展活動，最有創(chuàng)新的就是最后的節(jié)目，新開創(chuàng)的游戲環(huán)節(jié)：釋放青春!原創(chuàng)游戲，體現團隊精神，創(chuàng)意體現，合理安排，時間分配，活躍氣氛，在幽默創(chuàng)意的表演中展示了大學生的風采!對于這次的素質拓展活動，整體反映比想象中的好，各位對這次活動都大力支持，才成功的完成了這次活動!

首都經貿大學心理學教授楊眉在接受采訪時說過"和諧社會需要健康的人際關系，因為它是一個人可以依賴的最重要的外在資源。"在20xx年4月6日下午，我們邀請了大學生心里健康中心老師為我們做了"宿舍人際溝通"心理講座，通過老師的心理講解，讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關系，其中最重要的是常懷喜悅并有良好的心態(tài)，以及自然而然外在表現出來的接人待物的面色和態(tài)度，良好的溝通都是人際關系的

第一步，有了良好的溝通才有機會和我們身邊的同學達成共識，與我們周圍的朋友禮尚往來，才能建立起相互受益的互動關系，使生活學習工作相和諧。

在20xx年3月20日-4月12日期間我們?yōu)榱素S富校園文化生活，共造美好的宿舍生活空間，進一步活躍宿舍文化生活，營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氛圍，突顯新一代大學生的青春氣息與蓬勃朝氣，開展了"和美人家，寢真意切"宿舍美化活動。在4月13日下午12點30分，我們系部成立了系部互查小組，由系部領導和學生會成員一起舉行抽查互評。本次活動受到了各位的高度重視，并且在老師和其他各部門部長和成員的大力支持下，經過評審，共評出一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干?；顒咏Y束后，經過我們的認真分析和總結，大部分寢室表現良好。體現了當代大學生宿舍文化。優(yōu)秀的宿舍很多，在活動結束后，我們挑選了具有特色的一些圖片，其他部門的大力配合下進行了宿舍美化活動的成果展示，此次宿舍美化評比活動使宿舍文化建設工作更加地深入人心，發(fā)動了每位同學積極投身到創(chuàng)建宿舍文化衛(wèi)生評比的活動中來，并邀請了系部領導和各班班主任對各宿舍的美化成果進行了點評，幾乎做到了全系師生共同參與，活動范圍較大。本次活動是從抓學生宿舍內務入手，重要的是培養(yǎng)學生養(yǎng)成節(jié)能、環(huán)保意識，提高文明素養(yǎng);進而培養(yǎng)學生的團隊意識、社會責任感和理想信念的升華。在各方的通力合作下宿舍美化活動圓滿地落下了帷幕。經過這次活動，不僅提高了學生們對宿舍的熱愛、對環(huán)保的認識，培養(yǎng)了自身的能力，讓"潔凈、環(huán)保、文明、和諧"的校園生活新觀念深入人心。而且還加強了師生之間的在20xx年4月20日下午，我們召集08、09、五年制同學一起召開了機電工程系20xx-20xx學年第二學期表彰大會。

參加大會的有學生會成員以及機電系的輔導員，他們對在活動中獲獎的`宿舍以及班級進行了表彰，獲獎班級以及宿舍在"文明禮儀月"的各項活動中表現積極，脫穎而出，不僅自己的宿舍積極性高同時也帶動了其他宿舍積極參與，取得了很好的帶頭作用。大會中，老師們對他們的勞動成果進行了肯定，希望他們依舊能夠積極參與，一直保持這種積極的心態(tài)投入到各個活動中去，同時也對活動中存在的不足提出了建議，有個別班級活動的參與程度不夠，班級成員的重視程度不高，會中對他們進行了批評，同時也鼓勵他們積極參與。

我們還邀請了兩個獲獎宿舍代表，請他們展示自己宿舍特色，并與各位分享勞動過程中的樂趣和收獲，他告訴我們宿舍美化不是簡單地為了應付檢查，我們要做到最好，做到每時每刻都給人干凈整齊的感覺。他們還告訴我們他們宿舍之所以能夠做到這樣，這與每個人的共同努力是分不開的，要始終堅信宿舍是各位的，只有我們共同經營、努力，才能維持好、保持好這個共同的"家"，在這次寢室設計大賽中，使他們認識到全新的大學生活，全新的大學環(huán)境，使他們更加了解大學環(huán)境，更加融入這個集體，這個小型的社會，也加強了自己的動手能力和組織設計能力，完成在大學生活中的一個比較大的勞動成果，這也豐富了大學生活。

只要堅定自己的目標，團結協作，不懈努力就一定能實現自己的夢想，通過舉辦這次寢室文化活動月，活躍了我系的宿舍文化，并為同學們創(chuàng)造了一個美化的寢室，提高了我系的綜合文化素質，向全院展現了機電系獨特的文化氛圍;與此同時，我系承辦活動的學生會組織能力得到進一步的提高，內部結構得到更合理的優(yōu)化。

文明禮儀活動總結 篇7

我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規(guī)范，同時也為了配合學校開展的〝文明禮儀伴我行〞活動，從20xx年10月份開始,我們四(1)班結合本班實際開展了一系列生動、豐富而且具有教育意義的學生文明禮儀教育活動。現總結如下：

一、組織本班學生認真學習《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生行為守則》，并讓它們深入每個學生心中。

要讓學生具有良好的文明行為，首先就必須讓他們認真學習《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生行為守則》，只有讓它們深入每個學生心中，才可能讓學生在學習和生活中真正實施這些規(guī)范和守則。為此我就《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生行為守則》的每一項具體內容向學生進行了廣泛的宣傳和深入的學習:平時利用中午廣播課及班會課的時間組織學生有計劃地學習《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生行為守則》,讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使"規(guī)范"和"守則"深入人心。同時根據每個月學校的教育工作重點和本班學生的實際情況，利用每個星期班會課時間分重點、分專題對學生進行"規(guī)范"和"守則"的.學習教育，使"規(guī)范"和"守則"的學習更細致，更深入。

二、加強文明禮儀各方面的宣傳，并開展各種具體的活動，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣。

文明禮儀是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明禮儀意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明禮儀建設尤為重要，一學期來，我們分階段的利用班隊活動，對學生進行升旗集會的禮儀、尊師禮儀、同學間的禮儀、儀表禮儀等多方面的禮儀教育。同時利用早上早讀前和下午放學前的時間，對學生在文明禮儀方面出現或存在的問題及時地總結，讓學生每天反思自己一天的行為，見到老師是否問好、隊禮是否正確標準、是否使用普通話、儀表是否端莊整潔等等。在反思中發(fā)現自己的不足，挖掘自己的點滴進步，老師也對同學們的進步進行及時的鼓勵表揚，這樣每個同學都能在反思中一天天的成長，一天天規(guī)范自己的行為。

在整個文明禮儀教育活動中，我們開展的活動包括以下一些：

1．每個星期讓學生利用課余時間搜集一些禮儀佳句，在班上張貼，互相傳頌，同時還讓學生收集名人禮儀故事,利用廣播課、班會課及一些自習時間在班上分享這些禮儀故事,使學生在聽故事的過程中明理。榜樣的力量是無窮的，偉大人物的故事要比單純的語言更加令人感動。 在平時的學習和生活中,讓學生通過尋找身邊的不文明現象，懂得什么是真正的美。同時進一步組織引導學生共同來制定本班文明禮儀常規(guī)，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮貌、爭做文明學生的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大學生的自覺行動。通過這些活動, 讓學生學會做人，并教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。

2．對學生進行系統(tǒng)的"規(guī)范"學習后，要讓學生真正掌握"規(guī)范"和"守則"的內容，運用"規(guī)范"和"守則"待人接物，我們還對本班學生的行為進行了嚴格的訓練: 如升旗,做操時,集合排隊、進場秩序的訓練， 做操動作規(guī)范，整齊化一的訓練，站、立、行的訓練，每天進校時敬禮、問好姿態(tài)的訓練，唱國歌、舉行升旗儀式時規(guī)范性的訓練等等。

3．用義務清掃的具體行動，創(chuàng)造文明的環(huán)境。為了讓學生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處，學?？倓仗幰蟾靼鄬π@的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃，而且定期組織班級進行本班衛(wèi)生的大掃除，讓學生人人參與義務清掃，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。 同時，還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)各班責任包干的辦法,各班負責清掃、維護、保潔。

總之,在20xx-20xx學年度第一學期的文明禮儀活動中,我們四年級(1)班同學在不斷學習、不斷規(guī)范、不斷評比的基礎上，對文明禮儀都有了更深遠的認識，同時也大大增強了各方面的文明禮儀素質,在班內形成了良好的文明氛圍。而且通過此次活動，也讓我們深深的體會到了文明禮儀在我們生活中的重要性，在今后的生活中我們會更加注重生活中的小細節(jié)，做一個文明禮貌的現代人。