橘子味夏天讀后感

橘子味夏天讀后感十四篇。

有很多人認(rèn)為，作文看似很難實(shí)則更難，經(jīng)常寫作也是對自身語言組織和表達(dá)的鍛煉。寫作文的過程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量。怎么樣才算是寫好作文了？以下是小編為大家整理的“橘子味夏天讀后感十四篇 ”,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

橘子味夏天讀后感(篇1)

暑假的時(shí)候，我讀了《橘子的夏天》，甚至在去外婆家的火車上讀了一遍。當(dāng)我的父母看到我如此著迷時(shí)，他們和我一起閱讀了它。每次讀完，久久不能平靜，或低頭沉思，或淚流滿面……

書中的洛雨城，是一個(gè)失落的少女她的母親從小。因?yàn)槟赣H的意外去世，原本深愛著她的祖母也因?yàn)槟赣H的死而生她的氣，甚至斷絕了與她的聯(lián)系。從那以后，她失去了快樂和愛。迫于生活，她和父親不得不從原來的小鎮(zhèn)搬到大城市。讓她沒想到的是，強(qiáng)大的叔叔阿姨們總是提防著，刁難，讓她覺得自己失去了家人。在這個(gè)陌生的城市，空氣中仿佛透著一股氣息。那是一種全新的學(xué)校生活，讓禹城結(jié)識了新朋友，有了新的生活。周老師的關(guān)心，同學(xué)們的幫助，以及與陸戰(zhàn)和何君結(jié)下的深厚友誼，讓她漸漸走出了孤獨(dú)，露出了笑容。

生活本來是完美的，但正是那些錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系和誤會(huì)，才讓一家人疏遠(yuǎn)了。在這個(gè)充滿橘子味的夏天，是一件微不足道的生活小事，讓禹城學(xué)會(huì)了理解，懂得包容，更加珍惜親情。她也從陸戰(zhàn)和樂悠悠身上學(xué)到了很多東西。張書的最后一章，在父親發(fā)燒后樂悠悠媽媽的悉心照顧后，禹城得知父親也需要關(guān)心和愛護(hù)。全書有十章三十個(gè)故事，描述了發(fā)生在我們身邊的事情，就像你我同學(xué)中的其他人一樣。讀完全書，讀不完，回味無窮。直到今天，我似乎還沉浸在這個(gè)故事中。在劇情中。

一個(gè)人的成長，就是會(huì)遇到很多困難和挫折。與禹城相比，我有一個(gè)幸福的家庭和一個(gè)幸福的童年，但它或多或少也存在于我身上。嬌氣、自私、依賴，我想向禹誠學(xué)習(xí)，努力改掉自己的弱點(diǎn)。

《橘子之夏》一定會(huì)陪我們度過快樂的時(shí)光！

橘子味夏天讀后感(篇2)

我最喜歡讀的一本書是《橙香中的夏天》。這本書的作者是龐潔蕾阿姨。她寫的這本書非常美麗動(dòng)人。這本書講的是一個(gè)小女孩，她的名字叫羅雨誠，她就是這本書的小主人公！

這本書主要講的是女孩羅雨誠的媽媽很早就去世了，她降落在這個(gè)陌生的城市和她的父親，在那里她結(jié)交了新的好朋友，并發(fā)生了很多有趣的事情。

她的父親愛上了樂悠悠的媽媽，因?yàn)槁逵癯傻陌职忠o女兒找一個(gè)新媽媽。樂悠悠的父親死于車禍。當(dāng)時(shí)，這件事并沒有傳到洛玉成的耳朵里。之后，她明白了，很不高興。因?yàn)椴幌胍聥寢?，她的父親最終放棄了樂悠悠的媽媽。在老師的解釋下，洛玉成明白了，媽媽需要爸爸，爸爸也需要媽媽。幾天后，父親病倒了。洛玉成請來了樂悠悠的媽媽，她把爸爸送到了醫(yī)院。

在那之后，羅宇成和陸戰(zhàn)就要出國一年了，還需要留在一級。羅宇成對陸戰(zhàn)說的最后一句話是：謝謝你，陸戰(zhàn)，這個(gè)橘子味的夏天，我會(huì)一直放在心底。

這個(gè)故事讓我明白，在羅雨誠身邊關(guān)心她的人有很多，比如老師、同學(xué)，還有比別人更愛她的爸爸。其實(shí)我們身邊也有需要幫助的人，只是我們感覺不到。這本書教會(huì)了我們學(xué)會(huì)幫助別人，也讓我明白了身邊有很多關(guān)心我們的人。

橘子味夏天讀后感(篇3)

假期里，我讀了一本我認(rèn)為很好的書，橙色的夏天。

剛開始讀還很疑惑，為什么是橘子味？不是蘋果味鴨梨味或其他味？當(dāng)我逐漸讀完這本書時(shí)，我找到了答案

文中的主人公駱雨澄是個(gè)剛進(jìn)入青春期的女孩子，從小失去了媽媽，這一年她和爸爸又來到了另一個(gè)城市打拼，而她，也要去適應(yīng)新學(xué)校……

這本書的女主角給我的第一感覺是——漂亮、溫柔、懂事，對父親的依賴和字里行間表現(xiàn)出來所夾雜著淡淡的悲傷。不管她心里變化有多大，但說出來的話每一句都始終是微笑的，從來沒有把一絲不高興的情緒透露給其他人。

因?yàn)樗贻p時(shí)失去了母親，女主人公能很好地理解她的父親。不論是因?yàn)楣ぷ魉奶幈疾?，或者是因?yàn)槠渌氖裁词虑?，她都是很體貼的不會(huì)有任何抱怨。

作為她父親，應(yīng)該很幸福吧！

也許我真的應(yīng)該反省一下，也許我真的應(yīng)該學(xué)會(huì)成熟懂事，我只是比女主角小一點(diǎn)，但是有那么多的不同。

我不要再做那個(gè)只會(huì)對父母嘟囔“你怎么現(xiàn)在才回來啊”的小屁孩了，而是一個(gè)應(yīng)該為父母拖鞋擦汗倒水的好孩子了；不要總是學(xué)會(huì)抱怨。也許你應(yīng)該多了解你的父母，多學(xué)會(huì)感恩，珍惜和他們在一起的每一秒

文中還出現(xiàn)了一個(gè)人物——陸盞。他是女主角在新城市的第一個(gè)異性朋友，也是最能讓她發(fā)笑、能走進(jìn)她內(nèi)心的角色。我真應(yīng)該用一種思考的眼光去重新衡量男生，可能他們真的不像我們表面所看到的如此神經(jīng)大條，最細(xì)膩的心思，就藏在男生的心底里……

學(xué)期末，陸盞出國了。駱雨澄不能什么都依賴陸戰(zhàn)。她仍然需要依靠自己

我相信雨澄沒有了陸盞在身邊，她也一定能很快樂。畢竟這是個(gè)橘子味的夏天，有的是交朋友和受爸爸愛護(hù)的甜蜜，最后卻因?yàn)槟承┦虑椋坏貌皇鼓承τ诂F(xiàn)階段很重要的人離開。

這是橘子的味道，中間有點(diǎn)酸，但充滿了夏日的甜蜜。

橘子味夏天讀后感(篇4)

少年，懵懂地成長

———讀《橘子味的夏天》有感

看完《橘子味的夏天》，我的整個(gè)小世界都洋溢著酸甜酸甜的氣息，小主翁的情感世界令人我魂?duì)繅艨M。腦海不斷得浮現(xiàn)著她的音容笑貌。陶醉，沉思，孤獨(dú)。。。。。。

“她”有一個(gè)好聽名字“雨澄”，或許她流的淚比我多，獲得的愛比我少。但我們都一樣，都要強(qiáng)，都不需要?jiǎng)e人過多的憐憫，似的，我一直都是樣想：即使命運(yùn)多么悲慘，但我希望別人能夠用正常的目光看待我。

“駱雨澄”這個(gè)人物是多么真實(shí)！在作者扣人心弦的筆觸中，她開始有了血肉、靈魂和思想。而我，在文字的縫隙間捕捉到了她的思緒，從而得到感動(dòng)。

在眾多人物中，令我念念不忘的便是“陸盞”，那個(gè)陽光帥氣、詼諧幽默的男生。他的細(xì)心體貼不得不讓我為他著迷，另外，他對雨澄比別的女生要多了一份熱情，多了一份親切、溫柔，以及一種我用盡文字也不能形容的恰倒好處的一份感覺。是青春的悸動(dòng)嗎？

青春，還是青春。它在每一個(gè)人的心里都種植下一份美好，又使每個(gè)人因?yàn)樵?jīng)擁有過它而為自己打上“完美句號“。俗話說，早戀是一朵美麗的花，是真理和純潔的結(jié)晶。

一點(diǎn)青澀、一點(diǎn)放肆。雖然陸盞沒有對雨澄說什么，但青春的敏感總是讓我覺得與眾不同。而我？

沒有過這種感覺？連自己也不清楚。至死不渝的愛情，從來都不會(huì)在青春歲月中發(fā)生過。

只因彼此太小太懶惰，傷了痛了也不知道。

心中的那根弦隨著書頁的翻動(dòng)也輕輕得撩動(dòng)著，直至尾聲，依舊隨思想在顫動(dòng)。合上書本，夢想浪漫。這是我的青春。。。。。。

少年，少年；青春，青春；未來，未來。一切都扣得如此的緊湊。我不愿談?wù)撆c“駱雨澄”家庭太多太多，因?yàn)樵谝粋€(gè)不為人知的世界，她是存在的！我不想暴露她的傷疤，因?yàn)樗雸?jiān)強(qiáng)，就像我一樣。

少年，懵懵懂懂得長大。有過悲傷，不乏快樂。就像那奇異的桔黃色小草，洋溢著酸甜苦辣的新鮮味道！

橘子味夏天讀后感(篇5)

愛在深處

“風(fēng)一陣陣吹過，

每片葉子都跳起了舞，

好像在和我打招呼。

我的心柔軟起來?！?/p>

就是這樣一段引人入勝的文字，一本清新的書，在這個(gè)悶熱的暑假里，使我懂得了些許……

它像雨，一滴一滴地落在我干燥的心上；它像一朵別樣的荷花，出泥而不染，靜靜地綻放著她的芬芳；就像夏天的微風(fēng)，柔軟而不油膩

《橘子味的夏天》講述的是一個(gè)女孩駱雨澄跟隨著爸爸輕輕降落在這座陌生的城市里。她出生在雨季，有一個(gè)好聽的名字，但生活并不寵溺她，她和媽媽的緣分太淺太淺，沒有太多關(guān)于媽媽的記憶，但她有個(gè)好爸爸，從媽媽離開她開始，爸爸無微不至的照顧她，因?yàn)槟承┰?，他們父女倆不得不離開了那個(gè)小城市，來到了超級大的城市，認(rèn)識了許多熱心幫助她的朋友，有了新的生活，空氣中似乎也有了橘子味的清新氣味……

一個(gè)如此溫馨的故事，看完了一次，眼淚不禁稀里嘩啦的往外直冒……

讓我感動(dòng)的是雨澄在家長會(huì)上讀到的那封信。

親愛的寶貝：當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候，媽媽已經(jīng)離開這個(gè)世界了，去了很遙遠(yuǎn)的地方，遙遠(yuǎn)到你走完一輩子的路才會(huì)與我再相遇。你知道媽媽心里有多不舍得嗎？

你知道嗎？你知道嗎？你一定不知道，親愛的寶貝，你還這么小。

母親并不貪戀這個(gè)世界。這個(gè)世界上有謊言，欺騙，混亂和許多殘酷的事實(shí)?？墒蔷退闶沁@個(gè)世界再糟糕，當(dāng)要離去時(shí)，我的心還是碎成了一片又一片。寶貝，你是世界上最好的禮物。不幸的是，在短短的五年里，我們將永遠(yuǎn)分開。

當(dāng)我離開的時(shí)候，我的記憶里充滿了你的笑臉。當(dāng)你微笑時(shí)，你的眼睛瞇成一條縫，露出兩顆大門牙，門牙中間有一條縫。當(dāng)我離開時(shí)，我的記憶充滿了你幼稚的話。 你跟牛奶說的

“媽媽，我長大以后要和你結(jié)婚，結(jié)婚就是和最要好的人在一起?！?/p>

……寶貝，此刻，你睡得很香，媽媽情不自禁地吻你的小臉，這是最后一個(gè)吻，我用我全部的愛和力量。寶貝，再見，媽媽，我們走。你要好好過，等你這輩子過完，我們再相會(huì)，在另一個(gè)世界，媽媽一定要拉住你的首，好好聽你講講，這輩子，你是怎么過來的。

永遠(yuǎn)愛你的媽媽

這一幕，讀到這里，眼淚已經(jīng)不由自主地劃破了臉頰，比起她，我比她好多了

記憶的長河把我拉到了緊緊地封在心里的傷疤

記得五歲那年，父親與母親爭吵不斷，最終選擇離開對方，我跟誰過還是個(gè)問題。他們吵架后，我只能跟著我父親。那時(shí)，我只記得他是一個(gè)高大、高大、嚴(yán)肅的人。很怕，苦苦求著母親不要讓我離開她，母親沒有說話，只是深深的凝望望著我，眼眶中閃爍著淚光，那種深情凝望是我一輩子也不會(huì)忘記的。

在母親的淚光中，我知道，她一定舍不得我，但是卻不能把我留下的深深無奈……離開母親娘家的那天終于到了，天氣很陰暗，就像是我的心一樣，陰沉沉，沒有任何的生機(jī)，我?guī)е瘋荒赣H硬拉到車上，看著外公外婆向我們招手的身影越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)，直至看不清他們的身影……

車上的我很沮喪地哭了，悲傷的情緒渲染著我的全身上下的每一根神經(jīng)，本就有暈車病的我，一下子把持不住胃，“嘩！”把早餐吃的食物吐得到處都是，胃液也吐了出來。接著眼皮很沉很沉的閉上了……夢里，我回到了以前的時(shí)光，我抓著父親母親的手，一蹦一跳，好奇的問著他們各種幼稚問題，夢里的我們很開心，父親母親的笑容很燦爛……“叭”一聲汽車的長笛，把我從夢中驚醒，揉了揉惺忪的睡眼，母親告訴我，到了。

下了車的我們，進(jìn)了一家麥當(dāng)勞，母親去點(diǎn)了一份**，我狼吞虎咽的啃著蘸了一些鮮紅的番茄醬的薯?xiàng)l，母親仍舊慈愛地望著我，不語。吃完了過后，過了那條黑白線分明的馬路，母親一把把我狠狠地拽入奶奶的懷中，頭也不回的，就這樣走了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我撕心裂肺的喊著，哭著，母親卻狠心的丟下我走了……路邊的知了叫得有氣無力，仿佛在訴說著我悲苦……

就這樣，母親離開我已有10年之多……

真的，我好恨，好恨她當(dāng)年的頭也不回，好恨她一個(gè)**也沒有……真的好想好想問問為什么？看完這本書后，也許我和媽媽太淺，太淺？母親也許有她的苦衷，也許有她的萬般無奈。

雖然我羨慕其他孩子牽著父母的手一起去公園，但是，很久以前，我就有過這樣的場景，不是嗎？我知道，她頭也不回的那一刻，心也在萬般的難受，她不是不愛我，而是愛的很深很深，很愛很愛。n4507.cn

當(dāng)然，我是幸運(yùn)的，我有一個(gè)好父親，每次每次當(dāng)我想母親的時(shí)候，他都會(huì)走過來，輕輕地擦掉我的眼淚，告訴我，不要怕，有爸爸在！

有時(shí)候，我們會(huì)覺得父親母親不愛我了，沒有以前那么愛了，讀完了《橘子味的夏天》才明白，父母不是不愛我們了，而是愛在深處！

橘子味夏天讀后感(篇6)

我讀了一本叫《橘子味的夏天》，主人公是一個(gè)比平常女生特別，感覺不一樣的一個(gè)女生，她的名字叫駱雨澄，她有一個(gè)很關(guān)心她，很愛護(hù)她的爸爸，她的媽媽很早就去世了，出了意外，本來很疼駱雨澄的奶奶因?yàn)檫@個(gè)不幸而造成了由愛生恨，自從過后再也沒有了聯(lián)系。

《橘子味的夏天》是一部兒童文學(xué)。講述：就像飄飛的蒲公英，女孩駱雨澄跟隨爸爸輕輕降落在這座陌生的城市。她出生在雨季，有一個(gè)很好聽的名字，但她和她媽媽的緣分太淺，在新的城市，她結(jié)識了新的同學(xué)，有了新的生活，空氣中似乎也有了一番橘子的氣味?？墒?，惆悵、離別、讓這個(gè)夏天不簡單。

在城市里，雨澄和爸爸過著辛苦卓絕的生活，還要在奶奶家住，要面對著可怕的叔叔嬸嬸，造成了雨澄心中總要提防的對象，在這個(gè)時(shí)候雨澄失去了那和諧的親情，只有那表面的虛偽，過了不久，雨澄的爸爸買了一個(gè)比較小的房子，兩個(gè)人過著快樂的生活，雨澄本來在老家讀書，可是后來雨澄的媽媽去世了，所以就轉(zhuǎn)到了爸爸工作的城市里讀書。

雨澄第一天去到了學(xué)校，同桌沒有來，她很希望可以跟同桌見一面，雨澄聽說她的同桌已經(jīng)請了一星期的假了，還聽說了他的名字叫陸盞，一星期過后同桌回來了，所有的同學(xué)都圍在他的身邊問著他去旅游好玩嘛，本來這些同學(xué)都應(yīng)該圍在雨澄的身邊，可是陸盞回來了，同學(xué)們就圍在陸盞的身邊，有說有笑的交談著，陸盞是班里比較受歡迎的同學(xué)，陸盞很快的就認(rèn)識了他的新同桌，陸盞說雨澄是一個(gè)比較特別的女生，就過了幾天陸盞和雨澄就有了許多經(jīng)歷，陸盞也和雨澄友好的相處，雨澄認(rèn)識了比她大的一個(gè)男生名叫何攜，他們是老鄉(xiāng)，何攜經(jīng)常會(huì)送一下電影票給雨澄，讓雨澄在周末的時(shí)候不會(huì)孤單，過了許久何攜和雨澄結(jié)下了互相信任的好朋友，不久之后雨澄的爸爸新交了一個(gè)朋友還聽說要當(dāng)雨澄的后媽，雨澄之所以知道這件事是因?yàn)榘嗌系臉酚朴普f的，還說是樂悠悠的媽媽，在一次雨澄去奶奶家吃飯的時(shí)候嬸嬸向雨澄爸爸介紹了一個(gè)對象，還去見過面可是沒有什么結(jié)果，雨澄對于爸爸相親的事情很生氣，爸爸去相親肯定沒什么結(jié)果因?yàn)樗呀?jīng)和樂悠悠的媽媽在一起，雨澄很生氣就離家出走，何攜正好要回老家所以他們就一起走了，爸爸知道了很生氣，立馬就與樂悠悠媽媽斷絕了關(guān)系，去找雨澄，爸爸很快就到了雨澄身邊，爸爸很生氣，馬上就要帶雨澄回去，回去后雨澄爸爸一天一天的衰老，而且還發(fā)燒了，雨澄不知道叫誰帶他爸爸去醫(yī)院，最后叫了樂悠悠的媽媽，最后雨澄還是讓他們在一起了，因?yàn)橛瓿斡X得爸爸始終要有一個(gè)人陪。

最后陸盞要出國了，就送給雨澄一個(gè)橘子味的植物，讓他懷念陸盞。

雨澄是一個(gè)很懂事的女孩，無論是什么她都可以接受，唯獨(dú)爸爸的愛給了別人他不能接受，可是最后她還是接受了爸爸的愛給了別人，我讀了橘子味的夏天之后，我覺得做事不能只為自己著想，要學(xué)會(huì)替別人著想，這樣子自己也快樂，別人也快樂！

橘子味夏天讀后感(篇7)

“上帝給你關(guān)上一扇門，就會(huì)給你打開一扇窗。”今年暑假我看了一本書叫《橘子味的夏天》。故事是描寫一個(gè)女孩——駱雨澄。她是一個(gè)‘單翼天使’，在她5歲時(shí)，媽媽因?yàn)檐嚨滊x開了可愛的小雨澄，告別了這個(gè)世界。小雨澄雖然失去了母愛，但得到了更多的父愛。后來，爸爸帶著駱雨澄來到了另座城市。駱雨澄來到了新的學(xué)校，認(rèn)識了新的同桌——陸盞。在這個(gè)陌生的城市里，小雨澄和爸爸在這個(gè)城市里過著很艱苦的生活還要面臨叔叔和嬸嬸的刁難。雖然小雨澄幼小的心靈也再次受傷，但是他們沒有迷失方向。在學(xué)校里駱雨澄和他的同桌友好地相處，還認(rèn)識了他的老鄉(xiāng)——何攜，也彼此結(jié)下了深厚的友誼！在家里，通過爸爸不斷的努力，終于得到了親人的信任。不過，在一次家長會(huì)上，她的爸爸認(rèn)識了與她同班的樂悠悠的媽媽，并打算結(jié)婚，可雨澄卻不同意，她就決定用離家出走的方式來反對他們在一起……后來小雨澄終于長大了，對比同學(xué)樂悠悠，她自覺到了自己的自私，深深地感受到了來自爸爸、樂悠悠的媽媽、老師和同學(xué)對她的愛，雨澄終于感覺到這個(gè)夏天是橘子味的！

看完這本書，讓我們懂得做人不能太自私，只有理解他人，才能得到更多的愛，愛是偉大的，更是無私的！也告訴了我們，要關(guān)心他人，駱雨澄有老師對他的關(guān)心，有同桌對她的關(guān)心……

橘子味夏天讀后感(篇8)

今天，我津津有味地看了《橘子味的夏天》這一本書，并被其深深的吸引住了，隨著故事情節(jié)的變化，我時(shí)而哭，時(shí)而笑

就像蒲公英在飛一樣，女孩駱雨澄跟隨父親，父親非常愛她，并在一個(gè)陌生的城市中輕輕墜落。在新的城市里，生活中的喜怒哀樂她爸爸都與她一一分享，由于母親早早就去世，她爸爸父兼母職，對雨澄呵護(hù)有加，雖然很想再婚，但顧及到女兒的感受，他選擇了放棄……

故事中的駱雨澄的爸爸對她的愛是無私的，而她是一個(gè)富有自尊心和不愿意與別人分享爸爸的愛，不顧別人感受的人，需要友情和親情去感化。想想在現(xiàn)實(shí)生活中我是另外一個(gè)駱雨澄，自私、不顧別人感受，即使是這樣，我爸媽也一如既往的愛我，我覺得萬分羞愧！

就說昨天的一件事情吧，我剛拿出爸爸買給我的新手機(jī)準(zhǔn)備上網(wǎng)看新聞，誰知道表妹一聲不響就搶了過去，還在奸笑，“還我手機(jī)！”我吼道?！笆謾C(jī)是我的，是我的。

”表妹邊說邊動(dòng)手打我。我很氣憤想還手，卻被媽媽阻止了，并語重心長地說：“你不能打她，她還小，不懂事，你做大姐姐的應(yīng)該教育她而不應(yīng)該打她。

”我覺得十分委屈：“每次我和表妹發(fā)生爭執(zhí)，都是她先做錯(cuò)的，可是你每次都站在她那邊，幫她說好話，我真的懷疑你有時(shí)候有沒弄清楚誰才是你親生女兒，哼！”說完我就跑回房間關(guān)上門嚎啕大哭起來，“你怎么這樣想呀，這只是一件小事而已，你這樣子叫媽媽怎么處理好呀！

你先開門再說吧，好嗎？、、、、、、”任憑媽媽怎么呼叫我我也不開門，媽媽實(shí)在是沒辦法，只好讓我好好大哭一場。之后媽媽一直想跟我說話，還做了很多鬼臉哄我笑，但我就是不理她，事實(shí)上表妹只有三歲，她是真的還不懂事，可我就是不喜歡別人搶走或分享媽媽的愛，我覺得媽媽愛表妹勝過愛我，我實(shí)在接受不了。

直到今天我看了《橘子味的夏天》這一本書，我不喜歡駱雨澄的自私（可我多么象她呀！可悲?。蕾p樂悠悠的大度，她很支持她的單親媽媽追求自己的幸福，很樂意與別人分享媽媽的愛，因?yàn)樗X得只要媽媽快樂，她就快樂，這才是真愛。

為什么我以前一直都不懂得這個(gè)，我不要做“駱雨澄”，我要做“樂悠悠”，做一個(gè)替別人著想、顧及別人感受的，樂于與人分享愛的好孩子！于是我撥通了正在上班的媽媽的**：“媽媽，我錯(cuò)了，我真的知錯(cuò)了！”……

橘子味夏天讀后感(篇9)

在現(xiàn)實(shí)生活中生活中每一個(gè)人都有不幸，然而在不幸后我們就會(huì)變得更加成熟，穩(wěn)重。吃一塹，長一智，不要以為壞事就是壞事它還有可能轉(zhuǎn)為一件好事，所以不要把什么事都想得那么糟，要開朗的去面對就好了。

《橘子味的夏天》里面的主人公洛雨澄，媽媽因車禍喪生，從小和爸爸一起生活，本來疼愛她的外婆卻因媽媽的過世心生怨恨，和雨澄斷絕了聯(lián)系，她和爸爸兩個(gè)人不僅過著節(jié)儉的生活，還要一次次遭到奶奶和叔叔嬸嬸的刁難和提防，讓雨澄非常缺少親人的關(guān)愛讓雨澄的心靈受到傷害。在校園里，雨澄和同桌陸盞搞好了關(guān)系，和老鄉(xiāng)何攜互相幫助，成為了好朋友。在家庭當(dāng)中，通過不斷磨合，雨澄走出了孤獨(dú)的心態(tài)，理解了爸爸，理解了愛。

對文章中的雨澄來說我可比他幸福多了，有一個(gè)健全的家庭，爸爸媽媽都非常的愛我，我無時(shí)無刻都可以享受到他們對我的愛，可雨澄卻不能；我有一個(gè)無憂無慮的童年，但他卻沒有，她的童年全是自卑的。

現(xiàn)在想起來，我真是心在福中不知福啊！有的時(shí)候還跟爸爸媽媽頂嘴。雖然出生在雨季的駱雨澄擁有一個(gè)好聽的名字，但生活并不寵愛她，媽媽因車禍的離世、爸爸戀愛的謊言、同桌即將要離開自己的真相，導(dǎo)致她的童年變得傷痕累累。我一定要珍惜現(xiàn)在這些來之不易的幸福，好好學(xué)習(xí)，長大后好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時(shí)光中等待最美的綻放。

橘子味夏天讀后感(篇10)

《橘子味的夏天》是我偶然看到的一本好書，讀著這本書就可以感覺到了有橘子味的空氣。

《橘子味的夏天》是龐婕蕾所著的一部兒童文學(xué)。 《橘子味的夏天》講述：就像飄飛的蒲公英，女孩駱雨澄跟隨爸爸輕輕降落在這座陌生的城市。她出生在雨季，有一個(gè)很好聽的名字，但她和她媽媽的.緣分太淺，在新的城市，她結(jié)識了新的同學(xué)，有了新的生活，空氣中似乎也有了一番橘子的氣味。可是，惆悵、離別、 讓這個(gè)夏天不簡單。

作者簡介；作者是龐婕蕾，16歲時(shí)，散文《我的畢業(yè)留言》在《中學(xué)生俱樂部》雜志上發(fā)表，是為在省市級刊物發(fā)表的第一篇作品。之后在《人生十六七》，《中學(xué)生博覽》，《當(dāng)代學(xué)生》，《少女》，《年輕人》等報(bào)刊發(fā)表習(xí)作數(shù)十篇。

《橘子味的夏天》這本書讓人覺得非常有趣，講的是雨澄的生活一部分，非常的精彩，讓人感覺到了她的喜怒哀樂，雨澄是一個(gè)感覺很特別的女生，她唯一最快樂的就是有一個(gè)很疼很愛她的爸爸，這本書讓我知道做人不能太自私，也不能老是為自己著想，有時(shí)候要替別人想想，這樣子對大家都好。

橘子味夏天讀后感(篇11)

每個(gè)人都會(huì)有不幸，但不幸的背后，上帝關(guān)上一扇門，打開一扇窗，讓我們迎來不同的喜樂。當(dāng)我好奇而溫柔地翻開《橘子之夏》時(shí)，一行行文字吸引了我。

《橙香的夏天》的劇情如下： 主角是一個(gè)不尋常的女孩，感覺與普通女孩不同。她有一個(gè)好聽的名字，洛玉成。她有一個(gè)非常關(guān)心她并且非常愛她的父親。禹城的媽媽出事了，很早就去世了。雨城說她和媽媽的關(guān)系太淺了。因?yàn)檫@次不幸，對雨城非常疼愛的奶奶，從愛變成了恨，從此斷絕了聯(lián)系。在城里，禹城和父親過著艱苦非凡的生活，不得不住在外婆家，還要與可怕的叔叔阿姨們打交道，這讓禹城時(shí)刻提防著物件。

此時(shí)的禹城失去了和睦的親情，只有表面上的虛偽。又過了一段時(shí)間，禹城的父親買了一間小一點(diǎn)的房子，兩人從此過上了幸福的生活。 ，禹城原本在老家讀書，后來禹城的母親去世了，于是他搬到了父親工作的城市讀書。雨城第一天去上學(xué)了，她的同桌卻沒有來。她很期待見到她的同桌。雨城聽說她的同桌請了一周假，也聽到了他的名字我叫陸戰(zhàn)，我的同桌一周后就回來了。

一周后，全班同學(xué)都圍在他身邊，問他旅游好玩嗎。本來這些同學(xué)應(yīng)該都在禹城身邊，但是等陸戰(zhàn)回來的時(shí)候，同學(xué)們都圍在他身邊。陸戰(zhàn)旁邊，是有說有笑的。陸戰(zhàn)是班上很受歡迎的同學(xué)。他很快遇到了他的新同學(xué)。陸戰(zhàn)說，雨城是個(gè)不一般的女孩。幾天后，陸戰(zhàn)和雨城經(jīng)歷了不少，陸戰(zhàn)和雨城也相處融洽。

在操場上，禹城碰巧遇到了一個(gè)叫何俊的男孩，他的年紀(jì)比她大。他們是同鄉(xiāng)。何俊每個(gè)周末都會(huì)給禹城一張電影票，讓禹城周末可以過周末。我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。久而久之，何俊和雨城成了彼此信任的好朋友。不久之后，禹城的父親交了一個(gè)新朋友。他還聽說，他要做禹誠的繼母。禹城之所以明白這一點(diǎn)。是因?yàn)榘嗌系暮门笥选獦酚朴普f了出來的，還說是樂悠悠的媽媽。雨城去奶奶家吃飯的時(shí)候，姨媽給雨城爸爸介紹了一個(gè)讓姨媽很滿意的人。 ，我去見了，但沒有結(jié)果。雨城對父親隱瞞相親很生氣。爸爸去相親，沒有結(jié)果。因?yàn)橐呀?jīng)和樂悠悠的媽媽在一起了，禹城很生氣，離家出走。何俊正好要回老家，所以就一起走了。

爸爸明白后非常生氣，立即斷絕了與樂悠悠媽媽的關(guān)系，去找雨城。爸爸很快就到了禹城的身邊，立即把禹城接了回去?；貋砗螅沓堑母赣H一天天老去，他也發(fā)燒了。禹城不明白該找誰送父親去醫(yī)院，最后給樂悠悠的媽媽打了電話。最終，禹城讓他們在一起，因?yàn)橛沓怯X得爸爸總有人陪著他。再過幾天，陸戰(zhàn)就要出國了。臨走前，他給了雨橙一株橙香的植物，讓她想念陸戰(zhàn)。

讀完《橙香的夏天》，我明白了一個(gè)道理：不能只為自己做事，要學(xué)會(huì)為別人著想，自己開心，別人就開心也會(huì)很開心。

橘子味夏天讀后感(篇12)

讀了《橘子味的夏天》一書后，故事書中主人公駱雨澄的成長經(jīng)歷非?？部?，書中情節(jié)深深地感動(dòng)和啟迪了我。她就像飄飛的蒲公英，隨爸爸一同降落在新的環(huán)境里。她出生在雨季，很愛哭，所以名中有一個(gè)“雨”字。

但生活并不寵溺她，她與媽媽的緣分太淺太淺，只有短短的五年！媽媽因車禍去世了，從此，她與爸爸相依為命。在新的城市里，她結(jié)識了許多新的朋友和同學(xué)。有了新的生活，就像空氣中似乎有了橘子的味道。

酸酸甜甜?？墒牵褐e言、離別、真相卻重重而來，注定了雨澄這個(gè)夏天很不簡單。她只為在時(shí)光中等待最美的綻放。

此書讀完后，我深受感動(dòng)：駱雨澄的媽媽雖然因車禍離世，但駱雨澄卻不想讓被人來可憐她，只希望她能和別的孩子一樣，在一起正常的生活交往。如果是我，我一定會(huì)讓自己躲避，不讓同學(xué)知道我是單親孩子。而駱雨澄，她自己已經(jīng)面對和接受了這個(gè)事實(shí)，甚至傷心、流淚，但她很堅(jiān)強(qiáng)，并沒有感到孤獨(dú)。

而是面對同學(xué)和老師，這一點(diǎn)我深受感動(dòng)。我決心，向她學(xué)習(xí)：面對經(jīng)歷童年的生活，學(xué)習(xí)與成長，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主生活，經(jīng)受考驗(yàn)，增加信心，錘煉意志，向德、智、體全面發(fā)展而努力奮斗，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！

橘子味夏天讀后感(篇13)

友情與親情的交織，是每個(gè)人生活中不可缺少的“維生素”。我輕輕翻開《橘子味的夏天》，卻講述了一個(gè)別樣的故事。

就像飄飛的蒲公英，故事的女主角駱雨澄跟隨爸爸輕輕降落在一座陌生的城市，開始新的生活。雨澄是個(gè)漂亮的女孩。她出生在雨季。她有個(gè)好名字，但上帝不會(huì)寵壞她的。當(dāng)她五歲的時(shí)候，她和母親的名運(yùn)被沖走了。

在新的城市里，她交了新朋友，有了新的生活，空氣中似乎有一股新鮮的橘子味。但隨著事情的發(fā)展，種種事情撲面而來：好友陸盞要去加拿大，爸爸的新戀人竟然是……謊言、惆悵、離別、真相卻接踵而來，注定了這個(gè)酸甜苦澀的橘子味夏天不簡單。

面對難以言表的困難，關(guān)鍵時(shí)刻是家人和友情給了她關(guān)懷。這個(gè)青春期無知的女孩終于懂得珍惜真愛

合上書，我閉上眼睛，進(jìn)入冥想。駱雨澄的心情，我們真的不能體會(huì)。她的遭遇和我們對比，真是非常鮮明。

我們生活在一個(gè)幸福的社會(huì)里，愛一直圍繞著我們?？墒?，我們卻身在福中不知福：有的人衣來伸手，飯來張口；有的人亂花父母辛苦賺來的血汗錢；有的人不知道父母的嘮叨是為了自己好，還對他們?nèi)蚰_踢……也許，他們不懂得珍惜。

和駱雨澄比起，他們真的太幼稚了。

《橘子味的夏天》教給我們，要珍惜身邊的每一份來自心里的愛。因?yàn)椋?dāng)你真正懂得珍惜的時(shí)候，愛可能就不復(fù)存在了。

橘子味夏天讀后感(篇14)

暑假我讀了一本書，名字叫《橘子味的夏天》，讀了這本書后我深有感觸，覺得這本書寫得不錯(cuò)，這本書讓我懂得了其實(shí)幸福就在我身邊。

《橘子味的夏天》主要內(nèi)容:主角駱雨澄從小就生活在小城市里，在她很小的時(shí)候，媽媽就因?yàn)檐嚨溗懒耍虼?，她就成了鄰居們可憐的對象。

她和她父親相互依賴。然而，為了使雨澄有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們搬到了一個(gè)大城市居住。

雨澄在新學(xué)校，交了很多好朋友，和他們有很多有趣的事情。

在橘子味的夏天，雨澄的第一個(gè)朋友，母親和雨澄的父親在一次家長會(huì)上相識，相愛了。

雨澄極力阻止他們，可這一個(gè)決定卻讓爸爸發(fā)了高燒，去了醫(yī)院，無奈之下求助了那位阿姨，是阿姨救了雨澄的爸爸。

這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：無論誰是完美的，但不要抱怨。

上帝在給你關(guān)閉一道門的時(shí)候，也為你開啟了一扇窗。

就像書中的雨一樣，她失去了母親，但也有一位父親愛著她，給她帶來了快樂的同學(xué)。

橘子味的夏天這本書告訴了我，很多小孩都沒了爸爸或媽媽，但我的爸爸媽媽卻還健在，而且我擁有了雙倍的愛。

這不是幸福，其實(shí)幸福就在我們身邊，只需要你去尋找。

我會(huì)珍惜身邊的一切，珍惜每一分鐘，因?yàn)橐苍S在一秒鐘的時(shí)間里，幸福就會(huì)出現(xiàn)；珍惜一切，因?yàn)?，也許，在某件事上，會(huì)有幸福；珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)?，也許有人，會(huì)給你一種幸福的感覺，所以我想把那幸福的時(shí)刻留在心里。

小編推薦

橘子味的夏天讀后感(匯編12篇)

總有那么幾本書能讓我們印象深刻，重新閱讀作者的作品后，我們心中涌起了許多新的感悟。閱讀是提升自我素養(yǎng)的一種方法，而分享讀后感是鞏固學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)。為了豐富大家的知識，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理了這篇“橘子味的夏天讀后感”的內(nèi)容，相信讀完后您會(huì)拓寬自己的視野！

橘子味的夏天讀后感【篇1】

星期六的晚上，我翻開了一本新買的課外書《橘子味的夏天》，慢慢地閱讀著，感覺書中的歡樂憂傷都如橘子味的酸甜一樣，迎面撲來。書中主人公駝?dòng)瓿紊钤趩斡H家庭，媽媽很早就去世了，日子過得很窮，和親戚吃飯都會(huì)被嘲笑。后來，爸爸帶著她去了大城市生活，她十分滿足：同學(xué)們友好大方，老師親切溫柔，爸爸一直給她安慰和鼓勵(lì)，照顧她生活到細(xì)微點(diǎn)滴。雨澄突然發(fā)現(xiàn)爸爸和朋友的媽媽談戀愛，心中一下失落不已，認(rèn)為自己被取代，就以離家出走抗議。父親終究選擇了她，可卻寢食不安，終于生病了。在無依無靠的情況下，她最終向好朋友的媽媽尋求幫助

看完了書，我的心十分溫暖，又有一絲惆帳，就像吞下了一個(gè)橘子，又酸又甜。駝?dòng)瓿蔚男腋Ｅc溫暖，她獲得的友情和父愛，無不令我動(dòng)容。一切的人都在為她微笑，與她同甘共苦，牽掛著她。以前，我不怎么感受得到那種被別人特意宣揚(yáng)出來的愛，感覺太過直接或轟轟烈烈而不真實(shí)，可這本書簡樸的語言，雨澄被父親寵愛的細(xì)節(jié)，同學(xué)對她暗中的關(guān)懷，使我第一次有了深刻感受，并為那些愛無比動(dòng)容。

比較而言，我比主人公擁有著更多：我有健全的，同樣寵愛我的父母；有關(guān)心我，與我玩耍的朋友，他們還能為我分憂；有和藹的老師，也愿意傾聽我的心事，安慰我。他們的愛，橘子般的愛，不就在這兒嗎？被這么多愛和幸福包圍，我無須羨慕別人，因?yàn)槲易约旱纳钜押芎谩?/p>

書中有這么一句話，懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。這，不說的就是我們嗎？

橘子味的夏天讀后感【篇2】

在這個(gè)快樂的暑假里，我閱讀了十幾本書，只有《橘子味的夏天》這本書，我看了又看，總舍不得放下。

這本書主要講一個(gè)駱雨澄的女孩，她六歲那年母親車禍去世了，最疼愛她的外婆因?yàn)槟赣H的去世也不理她了。她和父親來到了她奶奶、叔叔嬸嬸居住的城市，然而奶奶年齡大了，管不了事。嬸嬸小氣、自私，說話總是帶刺。幸好在學(xué)校里有一位信任、理解她的老師;有一個(gè)熱情、友好的同桌陸盞，還有一個(gè)十分關(guān)心她的老鄉(xiāng)何雋。

讀了這本書，我情不自禁地流淚了，我和駱雨澄比起來，簡直是幸福極了，我一定要珍惜現(xiàn)在的生活。我有一個(gè)溫柔的媽媽，她從不批評我，更舍不得打我;我有一個(gè)可親可敬的爸爸，他不管工作有多忙，星期天總要陪我去書城看書，去公園打球;我有疼愛我的爺爺奶奶、叔叔嬸嬸，雖然她們遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)，但總是打電話過來問這問那，邀請我暑假回家玩，特別是春節(jié)回家，返回深圳時(shí)總是大包小包送我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。我還有和藹可親的老師，也有很多要好的同學(xué)，我們經(jīng)常在一起開心地學(xué)習(xí)，開心地玩耍。

在這么好的環(huán)境里，我一定要好好學(xué)習(xí)，在家做一個(gè)聽話、懂事的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

橘子味的夏天讀后感【篇3】

今年暑假，我讀了本書叫《橘子味的夏天》。此書的情節(jié)總催人淚下，令我受益匪淺。書中主人公駱雨澄的媽媽早已去世，她與爸爸來到一個(gè)陌生的城市相依為命。她交了很多益友，但面對姨媽一家等的譏諷，她感到很孤單。最讓她理解不了的是爸爸瞞著自己相親，因?yàn)樗幌氚寻职值膼鄯纸o任何一個(gè)人。但經(jīng)過老師和朋友的關(guān)懷啟發(fā)，她漸漸理解了爸爸，也理解了愛。

每個(gè)人都需要愛，就像植物對水的依賴一樣?；蛟S現(xiàn)在我們還小，我們很滿足我們得到的愛，但這是不夠的。我們不能老把自己的痛苦釋放在他人的心上，我們要主動(dòng)給予他人關(guān)愛。如果每個(gè)人都這么想，那愛就都會(huì)凝聚在每個(gè)人心上?！睈邸边@個(gè)字耐人尋味，理解它很難。就像書中的爸爸隱瞞孩子并不是虛偽，而是別樣的關(guān)懷。我們對愛不能有半點(diǎn)自私，愛是需要分享的。愛也是要傳遞的，就像接力賽跑一樣，鼓勵(lì)就是接力棒，互相傳遞，凝聚成了一個(gè)“愛”的跑道。沒有愛的生活，是毫無意義的，即使追求“愛”是有些痛苦，但要像中主人公一樣忍住。愛不僅能讓他人感到溫暖，更能讓自己感到充實(shí)，人格也隨之提升，心里也照耀著陽光。給予愛，也許只是一段簡單的敘述，也能互相感動(dòng);給予愛，可能只有一杯溫馨的奶茶，但也能溫暖人心。不是嗎?

我回過神來，突然想起我也有如此經(jīng)歷。我的同學(xué)小杰沒什么朋友，因?yàn)樗獗容^暴躁，我也很少和他來往。讀完這本書后，我努力與他交往，并常常鼓勵(lì)他。我告訴他他能改變自己的，他一開始改不過來，但我還是有耐心。我一直讓他感受溫暖和同學(xué)之情，最后他真的變得善于交往了，也禮貌多了。

愛的力量不可小覷，它是世界上最溫柔而最強(qiáng)大的力量。我覺得，對于單親孩子來說，父母給予他們的愛，雖然長度不長，但寬度是與其他孩子一樣的。我們要愛他人，更要愛自己，就是不怕困難，勇往直前，逃出陰影，朝向陽光。我們也要愛家，愛故鄉(xiāng)，愛友誼……，讓它們在我們心中永不逝去!

愛的含義永不止這些，人們永遠(yuǎn)不能理解透。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用愛傾聽，用愛行動(dòng)，不是嗎?讓我們拋去煩惱，感受愛的力量吧!

橘子味的夏天讀后感【篇4】

夏天，是甜的，還是酸酸甜甜的？對于我來說，每一個(gè)夏天都是像蜜糖一樣甜的，心就像一個(gè)小茶杯，快樂早就溢出去了，早就洗凈了悲傷，在我的眼中，每個(gè)人的夏天一定都是像糖果一般，從來沒想過，對于異于我的另一個(gè)女孩來說，夏天是如橘子般酸酸甜甜的。我懷著一顆好奇的心的讀完了《橘子味的夏天》這本書，終于明白了為什么夏天是橘子味的。

英雄駱雨澄是一個(gè)沒有母親的女孩。自從母親出世后，外婆就因?yàn)槟赣H的意外而不理解雨澄。也有舅舅為了外婆家的財(cái)產(chǎn)不體貼。雨澄只有她父親照顧她。她從小城市搬到大城市，認(rèn)識了新老師、新同學(xué)，而爸爸也找到了合適的伴侶，剛開始雨澄不樂意，但經(jīng)過了許多事，終于也贊成兩人在一起。

這時(shí)我的心有了小小的震動(dòng)……失去了母愛，失去了親情，只有父愛守護(hù)著一個(gè)弱小的女孩，在新學(xué)校，也有合得來的好朋友，也有關(guān)心自己的男同學(xué)，更有一位體諒自己的好老師，酸酸甜甜，就是因?yàn)檫@樣吧，可是，這樣的痛，卻只有這樣的撫平與慰藉嗎？原來，原來我是一個(gè)這么幸福的女孩！我擁有父母滿滿的愛。

從我出生，就被愛擁抱，就被愛滋潤，就被愛緊緊地包圍，可是我總是斤斤計(jì)較，我想從父母那里得到更多的愛，期待他們更在乎我，關(guān)心我，我總是不滿足，我希望擁有更多他們的關(guān)心，每當(dāng)看見父母關(guān)心別人勝過我時(shí)，我的心里就會(huì)蕩起層層漣漪，甚至發(fā)出質(zhì)問：“他們到底愛誰？”“我是不是你們的女兒？

”我還擁有朋友真摯的心。她們都在乎我，關(guān)心我。在我孤獨(dú)時(shí)，她們陪伴我，把一束陽光射進(jìn)我冰冷的心；在我無助時(shí)，她們幫助我，把一盞油燈送進(jìn)我迷惘的心……上學(xué)時(shí)，是她們陪我走過，是她們代替了所有的愛來關(guān)心我，我卻有點(diǎn)疑問：

“她們是真的對我好嗎？”突然發(fā)現(xiàn)我好傻，真的很傻。我明明是在一個(gè)愛的世界里，但我不知道如何去把握愛，不知道如何去認(rèn)識愛的存在，甚至不相信愛我的人。

從現(xiàn)在起，我將像駱雨澄一樣，抓住生命中的每一份愛，感受每一秒的溫暖。被愛原來如此的簡單，只要自己去發(fā)現(xiàn)愛，去感受愛，我們的愛，一定足以匹敵地球的大，因?yàn)?，我們每一個(gè)人都是浸浴在愛的環(huán)境里長大，在溫暖中成長，我們一定是世界上最為幸福的人了。

駱雨澄有酸酸甜甜的夏天，對于從前不懂得體會(huì)愛的我，一定認(rèn)為，那是一個(gè)苦澀的夏天，現(xiàn)在我也能夠體會(huì)愛了，本來以前我的夏天就像蜜糖一般甜，現(xiàn)在，不是了，它不止蜜糖那么甜，它甜到?jīng)]有什么能與它匹敵，因?yàn)?，因?yàn)槲沂斋@的愛太多，太多了！我喜歡這本書，因?yàn)槲以诶锩姘l(fā)現(xiàn)了一個(gè)橘黃色的夏天和一個(gè)甜蜜的夏天。我永遠(yuǎn)不會(huì)有橙色的夏天，但我很高興見到一個(gè)五顏六色的夏天，我很高興它使未來的夏天更甜蜜。

這本書讓我知道原來屬于我的愛，存在于每一刻，它讓我知道我一經(jīng)沉浸在愛中，讓我知道如何感受愛，讓我知道我相信我有愛，我可以收獲愛。

橘子味的夏天讀后感【篇5】

我非常喜歡讀書，就像著名作家高爾基所說的：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。只要有一絲讀書的時(shí)間我都不會(huì)放過。

我常逛書店，在那里總有我想買的書，特別是小說類，我在家也有收藏幾本：《莫小奇和貝小貝》、《米小圈上學(xué)記》、《笑容女王的小秘密》、《橘子味的夏天》……其中，我最近讀的是《橘子味的夏天》。

在《橘子味的夏天》中，作者龐捷蕾姐姐告訴了我什么是真正的親情，什么是真正的友情。

作者主人翁駱雨澄小女孩就像飄飛的蒲公英，跟隨爸爸輕輕降落在一座陌生的城市。駱雨澄出生在雨季，爸爸媽媽給她起了一個(gè)好聽的名字，但生活并不寵溺她，媽媽和她只做了五個(gè)年頭的母女。

在看文章的開始，我還擔(dān)心駱雨澄跟隨爸爸搬遷，那里將會(huì)遭遇到新困難的。

但當(dāng)我在新城見到駱雨澄時(shí)，她結(jié)識了新的伙伴，過上了新的生活，我的心情也輕松了。駱雨澄在學(xué)校有一個(gè)很好的朋友——陸盞，她愿意在同一張桌子上幫注駱雨澄，并密切關(guān)注駱雨澄的安全。駱雨澄的父親在家里非常愛她。她父親曾經(jīng)放棄重組家庭，但他不希望駱雨澄受到哪怕一點(diǎn)傷害。

《橘子味的夏天》被我翻了一頁又一頁，仿佛我自己也身處駱雨澄的那個(gè)城市，就像是她的一個(gè)鄰居，一個(gè)校友。她笑，我會(huì)快樂，她皺眉頭，我會(huì)悲傷

橘子味的夏天讀后感【篇6】

父愛如同一座高山，他默默地孕育著森林，用一雙厚實(shí)的大手，為我們遮風(fēng)擋雨。父愛，的確十分值得珍惜。

《橘子味的夏天》這本書中，作者就用細(xì)致的筆觸描繪了什么是父愛。

書中的主人公駱雨澄5歲時(shí)，媽媽就因一次車禍永遠(yuǎn)地離開了，從那以后，駱雨澄和爸爸相依為命，成了一個(gè)“單翼天使”。在一次家庭聚會(huì)上，叔叔、嬸嬸、堂哥的嘲諷和爸爸的態(tài)度使性格一向平靜的駱雨澄大聲說出了爸爸的“秘密”，平生第一次被爸爸打了一巴掌，這是怎樣的一雙手啊!這雙手天天為她洗衣做飯，爬山時(shí)，是這雙手給了她勇氣和力量……這雙手飽含了濃濃的父愛，一次次地幫她度過難關(guān)。駱雨澄的心情落入了谷底，但經(jīng)過不斷地磨合，駱雨澄終于理解了爸爸，理解了這種偉大的父愛。

世間的各種動(dòng)物也是如此。比如說螳螂家族，大家可能有所不知，螳螂媽媽必須吃掉螳螂爸爸，才可以生出小螳螂，而螳螂爸爸為了自己的孩子，不惜一切代價(jià)。這是多么可貴的父愛呀!

父愛，是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我身上;是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;是秋天里的一顆顆甘甜的碩果，指引我走向成功;是冬天里的一把火，溫暖著我的心。父愛，無處不在!

橘子味的夏天讀后感【篇7】

夏天，是甜的，還是酸酸甜甜的?

對于我一個(gè)小小的女孩兒來說，每一個(gè)夏天都是像蜜糖一樣甜甜的，心就像一個(gè)小小的茶杯，快樂早就溢出去了，早就洗凈了悲傷，在我的眼中，每個(gè)人的夏天必須都是像糖果一般，重來沒想過，對于異于我的另一個(gè)女孩，是如橘子味般酸酸甜甜的。

懷著一顆好奇的心，隨著書頁的翻動(dòng)，我讀完了《橘子味的夏天》，最后明白了為什么夏天是酸酸甜甜橘子味的。

主人公駱雨澄是個(gè)沒有媽媽的女孩，自從媽媽離開世界，外婆就因?yàn)閶寢尩囊馔獠惑w諒雨澄，奶奶家里也有為了家產(chǎn)而不懷好意的叔叔們，雨澄只有爸爸照顧她。她從小城市搬到大城市，認(rèn)識了新老師、新同學(xué)，而爸爸也找到了適宜的伴侶，剛開始雨澄不樂意，但經(jīng)過了許多事，最后也贊成兩人在一齊。

我的心有了小小的震動(dòng)……失去了母愛，失去了親情，只有父愛守護(hù)著一個(gè)弱小的女孩，在新學(xué)校，也有合得來的好朋友，也有關(guān)心自我的男同學(xué)，更有一位體諒自我的好老師，酸酸的，有甜甜的，就是因?yàn)檫@樣吧，但是，這樣的痛，卻只有這樣的撫平與慰藉嗎?

震動(dòng)，更加強(qiáng)烈了……

原先，原先我是一個(gè)這么幸福的女孩!

我擁有父母滿滿的愛。從我呱呱落地，就被愛擁抱，就被愛滋潤，就被愛緊緊地包裹，但是我總是斤斤計(jì)較，我想從父母那里得到更多的愛，期盼他們更加在乎我，關(guān)心我，我總是不滿足，我期望擁有更多他們的關(guān)心，每當(dāng)看見父母關(guān)心弟弟勝過關(guān)心我時(shí)，我的心里就會(huì)蕩起層層漣漪，甚至發(fā)出質(zhì)問：“他們愛我嗎?”

我擁有朋友真摯的心。不知什么原因，我和同學(xué)都處的不錯(cuò)，他們在乎我，關(guān)心我。在我孤獨(dú)時(shí)，他們陪伴我，把一束陽光射進(jìn)我冰冷的心;在我無助時(shí)，他們幫忙我，把一盞油燈送進(jìn)我迷惘的心……他們也是十分愛我的。上學(xué)時(shí)間，是他們陪我走過，是他們代替了所有的愛來關(guān)心我，我卻有點(diǎn)疑問：“他們是真的對我好嗎?”

我好傻，真的很傻。

我明明處在一個(gè)愛的世界里，卻不懂得把握住愛，不懂得體會(huì)愛的存在，甚至不相信愛我的人。

從此刻起，我也要像駱雨澄一樣，細(xì)細(xì)地把握住生活中的每一絲愛，感受每一秒的溫暖。被愛原先如此的簡單，只要自我去發(fā)現(xiàn)愛，去感受愛，我們的愛，必須足以匹敵地球的大，因?yàn)?，我們每一個(gè)人都是浸浴在愛的環(huán)境里長大，在溫暖中成長，我們必須是世界上最為幸福的人了。

駱雨澄有酸酸甜甜的夏天，對于從前不懂得體會(huì)愛的我，必須認(rèn)為，那是一個(gè)苦澀又辛辣的夏天，此刻我也能夠體會(huì)愛了，本來我的夏天就像蜜糖一般甜，此刻，不是了，它不止蜜糖那么甜，甜到?jīng)]有什么能與它匹敵，因?yàn)椋驗(yàn)槲夷苁斋@的愛太多，太多，太多了!

我愛這個(gè)夏天，因?yàn)?，我找到了一個(gè)橘子味的夏天，從而找到了一個(gè)甜滋滋的夏天。

橘子味的夏天我永遠(yuǎn)不會(huì)有，但是，我很高興認(rèn)識了一個(gè)多姿多味的夏天，也高興它讓我的這個(gè)夏天更加甜。

愛，每時(shí)每刻都存在，浸浴在愛里，懂得感受愛，我們就擁有愛，就能收獲愛。

橘子味的夏天讀后感【篇8】

暑假里，我閱讀了一本龐婕蕾寫的書：《橘子味的夏天》。書中的主人公是一個(gè)名叫駱雨澄的女孩。她出生在雨季，有一個(gè)好聽的名字?？删驮隈樣瓿?歲時(shí)，她媽媽在外出的路上遭遇一場車禍離開了人世。駱雨澄只好和爸爸一起生活。誰知就在接下來的日子里，謊言、惆悵、離別、真相卻接踵而來。注定了這個(gè)夏天不簡單···

一直到全書讀完，我徹底明白我們沒有什么好抱怨的。書中的駱雨澄那么小就沒了媽媽，可她從來不自卑和抱怨?，F(xiàn)在我們的家庭情況與駱雨澄比起來根本不值得抱怨什么。自從駱雨澄媽媽去世后，外婆連看都懶得看雨澄一眼，面也不肯見，但雨澄不恨外婆。從這往后，她便不經(jīng)常和媽媽那邊親戚走動(dòng)了。之后雨澄唯一的好朋友陸盞跟著父母去了加拿大。讀到這段時(shí)我心里也有一種離別的感覺。我和雨澄都忘不了陸盞在那年夏天他說的“自己名字的由來”的故事?？上Ы窈笤贅I(yè)聽不到了···

書的結(jié)尾，我一輩子也不能忘記。因?yàn)槟蔷湓挘易x了之后心里酸酸的。那句話是這樣說：謝謝你陸盞，這個(gè)橘子味的夏天，我會(huì)一直、一直存放在心底最深處！是的，我會(huì)像駱雨澄一樣，把這橘子味的夏天好好珍惜。

橘子味的夏天讀后感【篇9】

在暑假里，我看了許許多多的書籍，其中令我最難忘的一本書是《橘子味的夏天》。

這本書主要描述了一個(gè)叫駱雨澄小女孩在小時(shí)候就失去了媽媽，從小跟隨她爸爸生活。但，漸漸地，她發(fā)覺爸爸總是對她說謊，她與爸爸的距離也疏遠(yuǎn)了很多。在這個(gè)夏天，謊言、惆悵與離別籠罩著她，而身邊唯一能信任的人，僅有她的同桌陸盞。

書的結(jié)尾，我永遠(yuǎn)也不能忘記。因?yàn)槟蔷湓?，我讀了之后心里酸酸的，久久不能平靜。那句話是這樣說：多謝你陸盞，這個(gè)橘子味的夏天，我會(huì)一向、一向存放在心底最深處!是呀，我會(huì)像駱雨澄一樣，把這橘子味的夏天好好珍惜。

與駱雨澄相比我是身在福中不知福。有一個(gè)完整的家庭，一家人對我疼愛有加，考試考好了，獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)圍繞著你;考差了，大家鼓勵(lì)你，可駱雨澄卻沒有。我們的童年是無憂無慮的;可駱雨澄的童年是充滿自卑和埋怨。

駱雨澄雖然沒有健全的家庭，但并沒有抱怨，可我們時(shí)常和爸爸媽媽頂嘴。雖然出生在雨季的駱雨澄擁有一個(gè)好聽的名字，但生活并不寵溺她，媽媽的離世、爸爸的謊言、同桌即將要離開的真相，導(dǎo)致她的童年變得傷痕累累。我必須要珍惜此刻這些來之不易的幸福，好好學(xué)習(xí)，長大后好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

這個(gè)夏天，駱雨澄雖然失去了許多，但得到了堅(jiān)強(qiáng);我期望這橘子味的夏天，能夠永遠(yuǎn)定格在眼前。這個(gè)夏天，我覺得是一年四季中最美的季節(jié)。在我心中：這個(gè)夏天不平凡，像柑橘一樣酸酸甜甜，讓我們都學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

讓這橘子味的夏天，永遠(yuǎn)的留在我們的身邊吧!

橘子味的夏天讀后感【篇10】

我讀了《橘子味的夏天》，這本書寫的很好，也另我深有感觸。

封面上的第一句話：成長，跌跌撞撞，只是在等待最美的綻放。這句話讓我想起了書中的主人公駱雨澄年輕時(shí)失去母親的那一天。

她和她的爸爸相依為命，住的房子不比我們現(xiàn)在大。這讓我想起了單親家庭的孩子。她們有一些可能會(huì)因?yàn)槭ジ改赋惺懿涣硕芄缕А?/p>

很少有人可以面對突如其來的打擊。想到這里，我不由自主留下了眼淚。

讓我最深刻的是兒童節(jié)書中的情景。兒童節(jié)，有個(gè)活動(dòng)。讓母親給自己的孩子寫一封信。

六一那天，宣讀。父親告訴駱雨澄，母親生前有一封信給她。一直看下去，我才明白，原來不是她的媽媽寫的。

這并沒有打動(dòng)我。當(dāng)我看到它的時(shí)候，我留下了眼淚。這是一封感人而真誠的信。它很長，蘊(yùn)含著深厚的母愛。如果是后媽寫的，那這個(gè)后媽你可以放心。

母親節(jié)或者父親節(jié)，并不是所有人都過得很開心。失去爸爸或媽媽的疼愛的小孩，在他們的節(jié)日中，一定是非常痛苦的。因?yàn)橐坏┳呱辖诸^，你會(huì)看到許多父母和孩子的快樂微笑。

我們有一些很開心，有一些卻傷心欲絕。如果，大家一同笑，該有多好啊!

這本書給我的感觸太多了。我會(huì)銘記在心，記住它交給我的知識。謝謝你，《橘子味的夏天》。

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橘子味的夏天讀后感【篇11】

在多姿多彩的暑假里，我看了許許多多的書籍，其中令我最難忘的一本書是――《橘子味的夏天》。

這本書主要描述了一個(gè)叫駱雨澄小女孩在小時(shí)候就失去了媽媽，從小跟隨她爸爸生活。但，漸漸地，她發(fā)覺爸爸總是對她說謊，她與爸爸的距離也疏遠(yuǎn)了很多。在這個(gè)夏天，謊言、惆悵與離別籠罩著她，而身邊唯一能信任的人，只有她的同桌。

對文章中的駱雨澄來說，我實(shí)在比她幸福得多了。我有一個(gè)快樂健全的家庭，爸爸媽媽對我疼愛有加?？荚嚳己昧耍职謰寢尵捅頁P(yáng)我;如果考差了，爸爸媽媽就安慰和鼓勵(lì)我。我無時(shí)無刻都能夠享受到爸爸媽媽的溺愛，但駱雨澄卻不能;我有一個(gè)快樂的無憂無慮的童年，但駱雨澄卻沒有;我的童年是多姿多彩的，駱雨澄的童年卻是灰色暗淡的。

此刻想起來，我真是心在福中不知福啊!有的時(shí)候還跟爸爸媽媽頂嘴!雖然出生在雨季的駱雨澄擁有一個(gè)好聽的名字，但生活并不寵溺她，媽媽的離世、爸爸的謊言、同桌即將要離開的真相，導(dǎo)致她的童年變得傷痕累累。我必須要珍惜此刻這些來之不易的幸福，好好學(xué)習(xí)，長大后好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

橘子味的夏天讀后感【篇12】

當(dāng)我輕輕翻開《橘子味的夏天》時(shí)，我便知，我將去到一個(gè)世界，一個(gè)未知的世界，與書中的人物一起探險(xiǎn)。

主人公是一個(gè)特別，給人感覺不一樣的女生，她的名字叫駱雨澄，她有一個(gè)很關(guān)心她，很愛護(hù)她的爸爸，但是她的媽媽很早就因?yàn)檐嚨湺ナ懒?，讓本來很疼雨澄的奶奶因?yàn)檫@個(gè)不幸而造成了由愛生恨，自從過后再也沒有了聯(lián)系。

在都市中，雨澄和爸爸過著艱苦樸素的生活，還得面對住在奶奶家中勢利的叔叔嬸嬸的刁難，他們也成為了雨澄提防的對象。親情的缺失，雖然讓雨澄青春的心靈多了一層霧，但她并沒有迷失在精神的低谷。在校園里，雨澄和她的同桌陸盞友好相處，與老鄉(xiāng)何攜也結(jié)下了相互信任的友誼。 不久之后雨澄的爸爸新交了一個(gè)朋友還聽說要當(dāng)雨澄的后媽，雨澄之所以知道這件事是因?yàn)榘嗌系臉酚朴普f的，還聽說那個(gè)人是樂悠悠的媽媽。雨澄很生氣就離家出走，爸爸知道了也很氣憤，立馬就與樂悠悠媽媽斷絕了關(guān)系，去找雨澄。很快爸爸就找到了雨澄，爸爸對雨澄的出走感到十分憤怒，馬上就帶雨澄回家了。回去后雨澄爸爸一天一天的衰老，而且還發(fā)燒了，雨澄不知道叫誰帶她爸爸去醫(yī)院，最后叫了樂悠悠的媽媽。也許是這件事，令雨澄明白了什么，最終雨澄還是同意讓他們在一起了，因?yàn)橛瓿蚊靼琢税职质冀K要有一個(gè)人陪，而那個(gè)人非樂悠悠的媽媽莫屬了。

其實(shí)雨澄是一個(gè)很懂事的女孩，無論是什么她都可以接受，唯獨(dú)爸爸的愛給了別人她不能接受，可是最后她明白了道理，還是接受了爸爸的愛給了別人。讀了橘子味的夏天之后，我明白了做事不能只為自己著想，那是非常自私的表現(xiàn)，要學(xué)會(huì)替別人著想，這樣子自己快樂，別人也快樂！

這個(gè)夏天我讀了《橘子味的夏天》，它主要講了駱雨澄來到一座新城市上學(xué)習(xí)的事情。駱雨澄無意中和陸盞成為了一對很要好的朋友，她們相互了解別人，關(guān)心別人。駱雨澄的外婆生病了，駱雨澄前去看外婆沒又告訴爸爸就去了。后來路盞和他爸爸出國了。走的時(shí)候路盞給了駱雨澄一些種子。

我覺的路盞喜歡幫助別人，愛把自己的想法說出來，駱雨澄很要面子，不愛說出自己的想法。

這個(gè)夏天讀后感

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這個(gè)夏天讀后感 篇1

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這個(gè)假期我讀了秦文君寫的一本書，書名叫做《這個(gè)夏天》。里面都是一篇篇小故事，其中最令我難忘的是《丑女》

這個(gè)故事講得十一個(gè)叫簡亞軍的女孩。她相貌平平，有著獨(dú)特的家庭背景，這使她的性格很奇怪。她不僅惹麻煩，還罵人。臉上沒有笑容，同學(xué)們都很厭惡她。但只有杰米想和她古怪的性格做朋友。她很感激杰米沒有說她和其他學(xué)生一樣丑，她喜歡罵別人。

在簡亞平生日的時(shí)候，賈梅幫她邀請了全班同學(xué)，在生日會(huì)上同學(xué)們在黑板上寫上了他們對簡亞平的祝福，簡亞平終于笑了，同學(xué)們認(rèn)為笑起來的簡亞平是最美麗的，從而簡亞平變得樂觀起來。

我們雖然不能改變自己的家庭背景，不能改變自己的相貌，但能用一顆樂觀的心，一個(gè)自信的微笑去面對一切。家庭背景與相貌并不代表一切，即使有著一個(gè)美麗的相貌，卻沒有一個(gè)自信的微笑，那么美麗的相貌就是一個(gè)擺設(shè)品，反之有一個(gè)丑陋的相貌，有一個(gè)自信的微笑。懂得自信的微笑的人永遠(yuǎn)是美麗的，不會(huì)微笑的人永遠(yuǎn)是丑陋的，誰愿意當(dāng)一個(gè)整天陰著臉的丑八怪呢？

很多時(shí)候，我們都會(huì)一種自暴自棄的想法，抱著一種順其自然的態(tài)度去接受結(jié)局，如果連自己都選擇了自暴自棄，那么之前的努力又算什么呢？即使我們不相信自己，誰愿意幫助我們？

世界就像一個(gè)大舞臺，每個(gè)人都是舞臺上的一個(gè)角色。最奇怪的是，每個(gè)角色都有煩惱，但只要她想微笑，就可以通過揚(yáng)眉找到幸福。

這個(gè)夏天讀后感 篇2

夜幕降臨，一切都?xì)w于平靜……

我小碎步地走出門外，搬出一張椅子，坐在椅子上，哼著小曲兒，“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”心情是多么暢快，我一邊撓著蚊子包，一邊拿著蒲扇……有句話說得好，真是痛并快樂著!

動(dòng)物精靈的熱鬧何止蚊子的侵襲，你聽，一聲聲刺耳的喧囂，不斷地傳來，那是蟬兒們蠢蠢欲動(dòng)，躁動(dòng)著我的神經(jīng)。我不禁捂住耳朵，不想再去聽聞。但那小精靈卻在枝頭唱得更歡了，那聲音時(shí)而高亢激越，時(shí)而低沉婉轉(zhuǎn)。那聲音似乎越來越近，越來越急……我的耳朵轟轟作響，實(shí)在忍受不住她的“高歌狂吼”!

抽來兩張面巾紙，揉成兩團(tuán)，塞在耳朵里，以此表示我對它的對抗!可是隱約還是有“吱吱”的聲音在我耳邊回蕩……這撲朔迷離的聲音，這抑揚(yáng)頓挫的旋律，似乎此刻聽來卻有著無法比擬的魔力。我索性拿掉耳塞，曼妙的樂音不斷地在樹間縈繞回旋，宛如正在上演一場大型的交響樂會(huì)。聽這天才音樂家的演唱會(huì)，我已經(jīng)陶醉其中了。我也跟隨著它哼了起了旋律，享受這美妙的音樂。我想輕輕的靠近它與它伴唱，可是蟬似乎早已洞悉了我的目的，響亮的鳴唱戛然而止。我四下尋找也不見其蹤影，頹廢地回到椅子上，轉(zhuǎn)眼蟬又在綠叢中歡快地唱和起來。我大驚失色，此情此景，不禁令人啞然失笑。也罷，我還是靜靜地觀望，靜靜地聆聽，在我倆的配合下，和聲伴奏，輕舞飛揚(yáng)，簡直就是驚天地、泣鬼神啊，絕對是完美組合了。我暗自竊喜，靜靜地享受著用心聆聽那飽含真情的歌聲……

夏夜蟬鳴——就是一場與眾不同的音樂會(huì)，渺小而堅(jiān)強(qiáng)的夏蟬啊，我愿在每一個(gè)夏天，聆聽你那由一代又一代不斷傳承下去的熟悉歌聲……

這個(gè)夏天讀后感 篇3

這個(gè)夏天，我過得很愉快，因?yàn)橛星匚木棠痰摹哆@個(gè)夏天》陪伴。這本書由秦文君奶奶的童年親身經(jīng)歷和她幾十年來的優(yōu)秀作品提煉出的精華。

這就是最吸引我的文章《表哥駕到》。這篇文章講的是秦文君奶奶小時(shí)候，她媽媽一直稱贊別人的孩子好，總說自家孩子比不上別人。開始，我不希望表哥來我家。害怕媽媽拿表哥跟我，說我的不是。但后來發(fā)現(xiàn)表哥的媽媽，我的大姨也是在表哥面前數(shù)落他而夸我，原來家長都會(huì)這樣的。

它讓我聯(lián)想到自己的童年，我和作者一般的經(jīng)歷。

在我的家里，我也是個(gè)替人驕傲的孩子。家里人人常常抱怨我哪里做得不好，學(xué)學(xué)這個(gè)表姐，學(xué)學(xué)這個(gè)表哥。學(xué)他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度和對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)等等。我心里啊，都不知道有多少火，多少氣悶在里頭。但我只能做心里小人，火都不只冒三丈啦！又是羨慕又是妒忌又是恨。原來，我錯(cuò)了。我不知道的還有別人也跟自家孩子說要學(xué)習(xí)我。我才明白，不該去恨別人?；蛟S家長只夸贊別人的孩子是因?yàn)椴幌Ｍ约旱暮⒆拥靡馔危驗(yàn)轵湵財(cái)。?/p>

其實(shí)，每個(gè)人的童年，生活都是豐富多彩的，只是我們沒有細(xì)心觀察和去發(fā)現(xiàn)。我們的成長不應(yīng)該是批評，攀比，我們的成長需要的是鼓勵(lì)，贊美和支持。每一種生命都可以活出不一樣的精彩；每一種精彩都是不可替代的。所以，我認(rèn)為創(chuàng)造奇跡的不是聰明的大腦，而是更多的表揚(yáng)，汗水，毅力和大家的認(rèn)同！

原來，讀好一本書需要的不只是讀懂，而是了解作者每句話，每個(gè)詞的用意。我把自己幻想為作者。我感受到了，秦文君奶奶說得沒錯(cuò)：人人都像藏有一個(gè)深窖，那里面究竟有多少財(cái)富，有多少動(dòng)人之處，不去開掘變回永遠(yuǎn)地埋沒。

的確，光陰似箭，日月如梭。財(cái)富便是我們的知識。莫等閑白了少年頭，空悲切！少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。時(shí)間，如像溪水，來得快也去得快；也如夸父追日，看似一步之遙，但卻是千里之外。

這幾年，我的成績一落千丈，從當(dāng)初的滿分降到現(xiàn)在的80幾分。我對待學(xué)習(xí)馬虎了，應(yīng)付式就過去了。我敷衍老師和家長布置的作業(yè)。迷上網(wǎng)游和電視劇。六年級了，難道我們的同學(xué)們還沉迷在游戲，微博和騰訊聊天工具上嗎？難道我們還沒有長大，還是當(dāng)初年少無知的懵懂小孩？難道我們還在糾纏1+1等于幾這個(gè)問題？不，我們長大了，我們要學(xué)習(xí)其他新的知識，開闊那片土壤豐富；物資豐富的海洋，去追尋屬于自己的中國夢！

我們不要再讓別人做自己的榜樣，該讓自己大顯身手，做別人的榜樣！新學(xué)期的到來，意味著我們的前途將是一片光明。

再一次合上書。我閉上了眼睛，深深嘆了一口氣。啊，謝謝您，秦文君奶奶！是您讓我認(rèn)識到了人不能懷有嫉妒之心，要知道時(shí)間寶貴，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。我們也要學(xué)會(huì)暫時(shí)丟下這些瑣碎和無關(guān)緊要的小事，去學(xué)習(xí)，去挖掘迷人的財(cái)富！

這個(gè)夏天讀后感 篇4

閱讀好書能給人以高尚的情感體驗(yàn)，促人思考。如能讀懂那些好書，世界的真諦、生活的原則也就能掌握在手了。

童年如果能讀到好書，就如走在路上有太陽照過來，心里暖烘烘的；就如坐在臺階上有很多愛你的人輕輕地招呼你，拍你的肩膀。那些溫暖和鼓舞可能細(xì)小的你，不算什么，但是對于成長中的孩子來講，就是一個(gè)美麗的依托，一個(gè)閃光的信念，一個(gè)飛翔的夢想。

這是作者創(chuàng)作的，通過日記的方式，用賈里的眼光去看問題。日記的后面以相對客觀的態(tài)度“回放”事件，作為賈里日記的對對照，讀者就會(huì)發(fā)現(xiàn)賈里的誤解、困惑和自我解圍等等，比較有意思。賈里有性格上的魅力，他調(diào)皮，有一種生氣勃勃的能量，他總是要嘗試新的東西。他要面子，他的夢想和尷尬都是孩子們?nèi)ヒ?jīng)歷的。他要朋友，要親情，有俠義的心腸，有不可避免遇到尷尬、碰壁、丟面子，但他總有把面子撿回來，不斷去創(chuàng)新新的生活。

這個(gè)夏天讀后感 篇5

暑假里，我讀了一本書，叫做《這個(gè)夏天》，作者是秦文君。這本書講的是作者在一個(gè)夏天所經(jīng)歷的一些事情。這本書我讀得津津有味愛不釋手。其中有個(gè)故事讓我記憶猶新。

這個(gè)故事講的是這樣的：再作者媽媽的眼里，表哥就是個(gè)傳奇人物，他善良、勇敢、聰明，而且還一表人才。作者是羨慕嫉妒恨，要跟他比比誰才是傳奇人物。表哥終于來了，作者早早的換好漂亮的衣服，但是在他媽媽的眼里，他和表哥還是有差距的，畢竟作者學(xué)習(xí)還是很一般的。開飯了，表哥細(xì)嚼慢咽，而作者卻狼吞虎咽。媽媽滔滔不絕的夸表哥，總給作者翻白眼，告訴他要想表哥學(xué)習(xí)。作者沒辦法了，就放棄了計(jì)劃。其實(shí)表哥他不想做這樣的人，他其實(shí)很活潑，這是在他媽媽的逼迫下，變成這樣的一個(gè)小男孩。作者和表哥在一個(gè)房間里玩了一會(huì)兒，坐著慢慢發(fā)現(xiàn)，他開始喜歡上了表哥。

我想作者的媽媽之所以不夸贊作者，是因?yàn)榕伦髡唑湴?，想讓表哥做作者的榜樣，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。像讓他知道人外有人，天外有天。

通過讀這本書讓我知道，世界就像個(gè)舞臺，每個(gè)人都是舞臺上的角色。最奇怪的是，每個(gè)角色都會(huì)有苦惱，但只要是他想微笑，揚(yáng)起眉毛就能找到快樂。其實(shí)人人都想藏有一個(gè)深窖，那里面究竟有多少財(cái)富，多少動(dòng)人之處，不去開掘便會(huì)永遠(yuǎn)的埋沒······

人要好好珍惜身邊發(fā)生的事情，體會(huì)其中的樂趣，讓自己變得更加快樂，它能讓我們的生活變得更加多姿多彩！

這個(gè)夏天讀后感 篇6

我讀了《這個(gè)夏天》中《丑女》一文覺得很感動(dòng)。

這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫簡亞平的女孩，她不但長得丑，還有一個(gè)與眾不同的家庭背景，因?yàn)檫@個(gè)不同的家庭背景，使她的性格變得十分古怪，常常引起一些事端，臉上從來沒有笑容，同學(xué)們，都很討厭她。唯有賈梅想和她交朋友，她很感激賈梅沒像別的人一樣排斥她。在她過生日時(shí)，賈梅幫她請了全班同學(xué)。在生日會(huì)上，同學(xué)們的祝福，讓她終于笑了。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，笑起來的她美極了。此次，她也變得樂觀起來了。

讀了這個(gè)故事，我懂得了，家庭背景和相貌我們改變不了，卻能夠用一顆樂觀的心，一個(gè)美麗的相貌，卻沒有一個(gè)自信的微笑，那么美麗的容貌只是一個(gè)擺設(shè)品;反之有一個(gè)相貌平平的容貌，卻有一個(gè)自信的微笑，那么，這個(gè)微笑便裝飾了我們整個(gè)人生。像簡亞平同學(xué)那樣面對不幸的家庭和自己的丑貌就采取自暴自棄的做法那樣自然會(huì)造成成績不好，和人關(guān)系緊張，人生的道路也只有越走越窄。

我認(rèn)為，一個(gè)人無論什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)微笑地面對挫折，只有這樣，我們的青春年華才會(huì)燦爛無比。

這個(gè)夏天讀后感 篇7

人不可貌相。海水不可斗量，以個(gè)人的容貌來衡量整個(gè)人是否有成就或今后的未來，十分愚蠢，但，用一個(gè)人表面的行為也不全面，因?yàn)檫€有一顆捉摸不透的強(qiáng)大內(nèi)心。

“人”一種兩面性的動(dòng)物，表面所呈現(xiàn)的有時(shí)并不能與內(nèi)心相交融，表面的狀況與內(nèi)心矛盾時(shí)，定有一種力量或情感所控制，但它往往是**的，那時(shí)，我們?nèi)鄙俚?，便為“寬容”與“感化”

曰：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”寬容比斤斤計(jì)較強(qiáng)好幾百倍，甚至上千倍。當(dāng)有人虐待你或虐待你時(shí)，你應(yīng)該尋找事情的起因，不要妄下結(jié)論，肆意反擊，被表面所蒙蔽，也許會(huì)傷害一顆純潔的心。

當(dāng)你了解一個(gè)人的悲劇故事時(shí)，請不要用自嘲的方式，這樣你會(huì)失去一個(gè)難得的朋友，你應(yīng)該用他所缺乏的去影響，你不經(jīng)意的付出，也許會(huì)扭轉(zhuǎn)一個(gè)人一生的命運(yùn)。

“丑女”中的簡亞萍，一個(gè)多么令人討厭的女孩，不只因?yàn)樗舐耐饷玻€因?yàn)樗难哉勁e止。她，喜歡挑釁與令人難堪，是同學(xué)眼中不懂禮貌之人，可表面并不代表內(nèi)心。在那之前，也許只有上帝知道她的痛苦。

賈梅無意中看到紙條后，被簡亞萍無視，甚至罵了一頓，然后表揚(yáng)了賈梅。賈梅逐漸明白，簡亞萍也與普通“白紙”相同，只不過她經(jīng)歷比他人更加坎坷。從失去母親后到父親一時(shí)因金錢的**所成為階下囚。

所以我聽到其他人炫耀他們的父母和反駁沖動(dòng)。她也是一個(gè)普通的女孩。只是因?yàn)榉N種變化，但她有一顆心，這顆心不難接受。

賈梅與她用紙條談心，她也逐漸變了，生日那天，全班女生都為她的生日而祝福。簡亞萍第一次笑，笑的令人心曠神怡。之后，她也偶爾挨罵，但沒人會(huì)在意，因?yàn)樗擞性S多缺點(diǎn)外，還有迷人的笑容。

人是唯一會(huì)笑的動(dòng)物，它能化解一切苦惱！

五年級:袁夢宇

這個(gè)夏天讀后感 篇8

這個(gè)夏天讀后感

這個(gè)夏天讀后感（一）

最近我看了一本秦文君寫的《這個(gè)夏天》，里面都是一篇篇小故事。這本書處處充滿了書香：淡淡的、酸酸的、甜美的、濃厚的不久，我便對它愛不釋手。其中最讓我難以忘懷的是《丑女》這篇故事。

這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫簡亞平的女孩，她相貌平平，臉窄窄的，眉骨突出。有著與眾不同的家庭背景，因?yàn)檫@個(gè)與眾不同家庭背景，讓她的性格變得十分古怪，常惹些事端。臉上沒有笑容，同學(xué)們都厭惡她。

但只有杰米想和她古怪的性格做朋友。她很感激杰米沒有像其他學(xué)生那樣排斥她。簡亞平生日那天，賈梅為她請了全班同學(xué)。生日晚會(huì)上，同學(xué)們的祝福讓簡亞平終于笑了。同學(xué)們都認(rèn)為微笑的簡亞平最美，于是簡亞平變得樂觀起來。

我們不能改變自己的家庭背景，不能改變的自己相貌，卻能夠用一顆樂觀的心，一個(gè)自信的微笑去面對一切。家庭背景與相貌并不代表一切，即使有著美麗的相貌，卻沒有一個(gè)自信的微笑，那么就是美麗的容貌只是一個(gè)擺設(shè)品。懂得自信地微笑的人都是美麗的。雖然我們沒有天使的容貌，但我們必須有自信的微笑。不會(huì)笑的人總是很丑。

人生就像一個(gè)大舞臺，每個(gè)人都是舞臺上的一個(gè)角色，每個(gè)角色都會(huì)有自己的煩惱，但只要你微笑，張嘴，就能找到自信。

這個(gè)夏天讀后感（二）

我看了秦文君寫的《這個(gè)夏天》，這本書講了成長中的少年少女所面臨的尷尬而復(fù)雜的境地，也深刻地呈現(xiàn)了他們在成長中所承受的快樂和痛苦。作者文筆靈動(dòng)，情感豐富而又細(xì)膩，字里行間流淌著一股清純之美，是一部適合少年兒童閱讀的兒童文學(xué)作品。在我印象中最深刻的就是《丑女》這個(gè)故事。

這個(gè)故事講得十一個(gè)叫簡亞平的女孩。她看起來很普通，但有著獨(dú)特的家庭背景。因?yàn)檫@個(gè)獨(dú)特的家庭背景，她的性格變得很奇怪，臉上沒有笑容，同學(xué)們都恨她。但只有杰米想和她古怪的性格做朋友。她很感激杰米沒有像其他學(xué)生那樣排斥她。在簡亞平生日的時(shí)候，賈梅幫她邀請了全班同學(xué)參加她的生日會(huì)，并讓同學(xué)們在黑板上寫上自己對簡亞平的祝福，當(dāng)簡亞平看到同學(xué)們給她的祝福和鼓勵(lì)的話時(shí)，終于笑了，同學(xué)們都認(rèn)為，笑起來的簡亞平是最美麗的。

因?yàn)檫@些話，簡亞平開始樂觀起來。

最新橘子讀后感匯編

品味作者的作品，體會(huì)到人生百態(tài)。讀完作品之后，里面的的相關(guān)情節(jié)讓人不斷地回味!我們不妨寫一篇讀后感，搜尋良久后小編終于發(fā)現(xiàn)了這篇詳實(shí)的“橘子讀后感”，感恩您的閱讀希望能給您提供幫助！

橘子讀后感 篇1

我讀了一本叫《橘子味的夏天》的書，書的名字或許起源于書中的一個(gè)男生何雋說到過一句話“這空氣中還彌漫著橘子味”。我不明白橘子味的空氣是什么樣的，但我卻對這本書充滿了好奇!

當(dāng)我看完書，對這個(gè)書名又有了不一樣的理解。這不是一個(gè)吃了很多橘子的夏天，也不是主人公很愛吃橘子，而是這個(gè)夏天很個(gè)性很完美很單純。

插班生雨澄與樂悠悠的單純簡單的相識，雨澄與新同桌陸盞的巧合和以后一系列的相處，故事就這樣簡簡單單地開始了。當(dāng)我還在疑惑怎樣雨澄的故事里只有和爸爸的對話時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原先雨澄的媽媽出車禍去世了。頓時(shí)，覺得雨澄很可憐。想起姐姐平時(shí)和媽媽的爭吵，我這才意識到，姐姐是多么地不乖。

雨澄會(huì)坦誠地問父親，要不要和男生一齊去看電影，但對于爸爸再娶，雨澄卻不怎樣同意，雨澄一路跟著爸爸生活，學(xué)習(xí)，搬家，一種對父愛的敬意油然而生

然而，書中，我印象最深刻的是，陸盞和雨澄的純真友誼。相似的經(jīng)歷，相互學(xué)習(xí)，相互影響，相互關(guān)心。這就應(yīng)也是每個(gè)人所期盼所向往的友情吧?其次，還有雨澄對爸爸再婚的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。雨澄總以為爸爸娶了樂悠悠的媽媽，就會(huì)分掉了爸爸對她的愛，卻忽視了爸爸自我所追求的幸福。這時(shí)候，我慶幸自我有一個(gè)幸福的四口之家，爸爸，媽媽，姐姐。我想我會(huì)更懂事更聽話的.。

橘子味的夏天，原先這么完美。沒有很刺激，沒有很叛逆，卻很真實(shí)，很感人，很完美，很讓人向往。我期盼著自我的長大，只愿未來的每個(gè)夏天，都是橘子味在彌漫。

橘子讀后感 篇2

暑假的假期里，我看了許多書籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書。這本書令我感觸萬千，也把我深深地感動(dòng)了。

這本書主要講了，有一個(gè)名叫駱雨澄的小姑娘，她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來到了一座陌生的城市，從這時(shí)起，一件件趣味的故事就開始了！可漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了自我的爸爸老是欺騙自我，便交上了一個(gè)新的朋友，這就是她的同桌。之后，因?yàn)樽晕业陌职中枰粋€(gè)能干的媽媽，她為了讓爸爸不失望難過，她就理解了一個(gè)失去了爸爸的孩子：樂悠悠，她的媽媽，就是這樣一個(gè)懂事的孩子，度過了這樣的一個(gè)歡樂而美麗的季節(jié)。就這樣，她度過了一個(gè)惶恐不安，一個(gè)又酸又甜，橘子味的夏天。

比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內(nèi)疚慚愧多了，也感覺自我幸運(yùn)多了。至少，我有一個(gè)完整的家，有父母的愛庇護(hù)著，無聊的時(shí)候能夠和爸爸媽媽頂頂嘴，說說知心的話，學(xué)習(xí)上有難題時(shí)，也能夠得到爸爸媽媽的幫忙?？晌覔碛械囊磺校瑫械闹魅斯樣瓿螀s沒有。異常是讀到書中最終一段的時(shí)候，我的心里酸溜溜的，有一種說不出來的滋味。但駱雨澄的身邊也有教師，爸爸，和同桌的幫忙和關(guān)心，只要有這些，駱雨澄就已經(jīng)心滿意足了。這本書也告訴了我們，其實(shí)我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人，只是我們平時(shí)沒有注意罷了，我們不僅僅要學(xué)會(huì)感受到幫忙我們的人，還要學(xué)會(huì)幫忙別人，這真是我看過最有意義的一本書！

橘子讀后感 篇3

這本書是龐婕蕾寫的。讀完了這本書我淚流不止?？赐炅藭艺嫦朐倏匆槐?。

書中的主人公叫駝?dòng)瓿巍Ｋ鍤q的時(shí)候媽媽就離開了她，是爸爸一直培養(yǎng)她。他們離開了老鄉(xiāng)，來到了大城市，來到了新學(xué)校，認(rèn)識了新朋友。駝?dòng)瓿卧诎嗌虾蜆酚朴瞥闪伺笥眩埠屯狸懕K成了朋友。陸盞很關(guān)心駝?dòng)瓿?，常常帶她吃飯，和她去玩。駝?dòng)瓿芜€認(rèn)識了何雋。他是駝?dòng)瓿蔚睦相l(xiāng)。何雋常把他媽媽發(fā)的電影票給駝?dòng)瓿巍?/p>

駝?dòng)瓿斡幸粋€(gè)非常好的爸爸。她除了自己和死去的媽媽，不希望爸爸愛別的女人。可她爸爸還是愛上了樂悠悠的媽媽，駝?dòng)瓿尾煌?，和何雋去老鄉(xiāng)看婆婆了。駝?dòng)瓿伟职趾芗焙蜆酚朴茓寢尫质至岁懕K說了一個(gè)自己故事給駝?dòng)瓿温?。她心意變了。因?yàn)樗雷约焊菊疹櫜涣税职帧?/p>

從此爸爸就不像以前了。沒幾天就生病了，打了7天水還沒好。她打電話給樂悠悠的媽媽。在她媽媽的照顧下，駝?dòng)瓿蔚陌职植『昧?。陸盞也要出國了，下次要留級了，走時(shí)給了駝?dòng)瓿我粋€(gè)會(huì)發(fā)出橘子味的植物。

讀完后我也聞到了一絲橘子味。有的時(shí)候我們孩子也要為父母想想。不要讓他們太辛苦，父母為我們付出太多了。

橘子讀后感 篇4

在這個(gè)快樂的暑假里，我閱讀了十幾本書，只有《橘子味的夏天》這本書，我看了又看，總舍不得放下。

這本書主要講一個(gè)駱雨澄的女孩，她六歲那年母親車禍去世了，最疼愛她的外婆因?yàn)槟赣H的去世也不理她了。她和父親來到了她奶奶、叔叔嬸嬸居住的城市，然而奶奶年齡大了，管不了事。嬸嬸小氣、自私，說話總是帶刺。幸好在學(xué)校里有一位信任、理解她的老師;有一個(gè)熱情、友好的同桌陸盞，還有一個(gè)十分關(guān)心她的老鄉(xiāng)何雋。

讀了這本書，我情不自禁地流淚了，我和駱雨澄比起來，簡直是幸福極了，我一定要珍惜現(xiàn)在的生活。我有一個(gè)溫柔的媽媽，她從不批評我，更舍不得打我;我有一個(gè)可親可敬的爸爸，他不管工作有多忙，星期天總要陪我去書城看書，去公園打球;我有疼愛我的爺爺奶奶、叔叔嬸嬸，雖然她們遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)，但總是打電話過來問這問那，邀請我暑假回家玩，特別是春節(jié)回家，返回深圳時(shí)總是大包小包送我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。我還有和藹可親的老師，也有很多要好的同學(xué)，我們經(jīng)常在一起開心地學(xué)習(xí)，開心地玩耍。

在這么好的環(huán)境里，我一定要好好學(xué)習(xí)，在家做一個(gè)聽話、懂事的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

橘子讀后感 篇5

我讀了《橘子味的夏天》，這本書寫的很好，也另我深有感觸。

封面的第一句話：成長歷程，跌跌撞撞的走過，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。這句話，讓我想起了書中的主人公駱雨澄從小失去媽媽的日子。她和她的爸爸相依為命，住的房子不比我們此刻大。這讓我想起了單親家庭的孩子。她們有一些可能會(huì)因?yàn)槭ジ改赋惺懿涣硕芄缕?。很少有人能夠?yīng)對突如其來的打擊。想到那里，我不由自主留下了眼淚。

讓我最深刻的是兒童節(jié)書中的情景。兒童節(jié)，有個(gè)活動(dòng)。讓母親給自我的孩子寫一封信。六一那天，宣讀。父親告訴駱雨澄，他媽媽臨終前有一封寫給她的信。一向看下去，我才明白，原先不是她的媽媽寫的。令我感動(dòng)的不是這個(gè)，當(dāng)我看的時(shí)候，留下了眼淚。那是一封感人又真誠的信，很長，信中包含著很深的母愛。如果是后媽寫的，那這個(gè)后媽你能夠放心。

母親節(jié)或者父親節(jié)，并不是所有人都過得很開心。失去爸爸或媽媽的疼愛的小孩，在他們的節(jié)日中，必須是十分痛苦的。因?yàn)橐簧辖?，就?huì)看到許多父母與孩子的開心的笑容。我們有一些很開心，有一些卻悲哀欲絕。如果，大家一同笑，該有多好啊!

這本書給我的感觸太多了。我會(huì)銘記在心，記住它交給我的知識。謝謝你，《橘子味的夏天》。

橘子讀后感 篇6

友情與親情的交織，是每個(gè)人生活中不可缺少的“維生素”。 我輕輕翻開《橘子味的夏天》，卻講述了一個(gè)別樣的故事。

就像飄飛的蒲公英，故事的女主角駱雨澄跟隨爸爸輕輕降落在一座陌生的城市，開始新的生活。雨澄是一個(gè)漂亮的女孩，她出生在雨季，有個(gè)好聽的名字，可老天并不寵溺她，她在五歲時(shí)，她和媽媽的緣分被沖得無影無蹤。

在新的城市，她結(jié)識了新的朋友，有了新的生活，空氣中似乎也有了橘子般清新的氣味。但隨著事情的發(fā)展，種種事情撲面而來：好友陸盞要去加拿大，爸爸的新戀人竟然是……謊言、惆悵、離別、真相卻接踵而來，注定了這個(gè)酸甜苦澀的橘子味夏天不簡單。

面對著說不出的苦衷，關(guān)鍵時(shí)刻，是親情與友情給了她關(guān)懷。這個(gè)在青春期中的懵懂女孩，終于明白，怎么珍惜真正的愛……

合上書，我閉上眼睛，進(jìn)入冥想。駱雨澄的心情，我們真的不能體會(huì)。她的遭遇和我們對比，真是非常鮮明。我們生活在一個(gè)幸福的社會(huì)當(dāng)中，愛時(shí)時(shí)刻刻都在身邊環(huán)繞?？墒牵覀儏s身在福中不知福：有的人衣來伸手，飯來張口；有的人亂花父母辛苦賺來的血汗錢；有的人不知道父母的嘮叨是為了自己好，還對他們?nèi)蚰_踢……也許，他們不懂得珍惜。和駱雨澄比起，他們真的太幼稚了。

《橘子味的夏天》教給我們，要珍惜身邊的每一份來自心里的愛。因?yàn)?，?dāng)你真正懂得珍惜時(shí)，愛或許已經(jīng)不復(fù)存在了。

橘子讀后感 篇7

《住在橘子里的仙女》的作者是黃培佳。黃培佳老師的最大的快樂就是為孩子寫作，她寫了許多著名的童話故事，例如：《我要做好孩子》、《我飛了》。這本書里面的主要人物是：小王子、仙女澤瑪姬、拉珍。這本書主要寫了小王子和澤瑪姬發(fā)生的事情。

小王子調(diào)皮可愛、心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢，叫人又愛又氣。澤瑪姬心地善良、溫柔細(xì)膩、嬌小玲瓏，是一個(gè)人見人愛的小姑娘。拉珍是一個(gè)心腸狠毒、嫉妒心強(qiáng)的.仆人，使了無數(shù)次壞，想盡了所有辦法來對付澤瑪姬，她想出各種陰險(xiǎn)的手段，拆散了王子和仙女。而她自己充當(dāng)著假的澤瑪姬。幸好澤瑪姬的骨灰可以變成許多東西。

最后，骨灰變成了一座城堡，王子與澤瑪姬公主又相遇了，這時(shí)小王子才知道之前所發(fā)生一切都是拉珍搞的鬼。最后公主過上了幸福的生活，而拉珍受到了應(yīng)有的懲罰。

這個(gè)故事讓我明白了做人要心地善良，心術(shù)不正一定會(huì)受到報(bào)應(yīng)的。

橘子讀后感 篇8

當(dāng)我輕輕翻開《橘子味的夏天》時(shí)，我便知，我將去到一個(gè)世界，一個(gè)未知的世界，與書中的人物一起探險(xiǎn)。

主人公是一個(gè)特別，給人感覺不一樣的女生，她的名字叫駱雨澄，她有一個(gè)很關(guān)心她，很愛護(hù)她的爸爸，但是她的媽媽很早就因?yàn)檐嚨湺ナ懒?，讓本來很疼雨澄的奶奶因?yàn)檫@個(gè)不幸而造成了由愛生恨，自從過后再也沒有了聯(lián)系。

在都市中，雨澄和爸爸過著艱苦樸素的生活，還得面對住在奶奶家中勢利的叔叔嬸嬸的刁難，他們也成為了雨澄提防的對象。親情的缺失，雖然讓雨澄青春的心靈多了一層霧，但她并沒有迷失在精神的低谷。在校園里，雨澄和她的同桌陸盞友好相處，與老鄉(xiāng)何攜也結(jié)下了相互信任的友誼。 不久之后雨澄的爸爸新交了一個(gè)朋友還聽說要當(dāng)雨澄的后媽，雨澄之所以知道這件事是因?yàn)榘嗌系臉酚朴普f的，還聽說那個(gè)人是樂悠悠的媽媽。雨澄很生氣就離家出走，爸爸知道了也很氣憤，立馬就與樂悠悠媽媽斷絕了關(guān)系，去找雨澄。很快爸爸就找到了雨澄，爸爸對雨澄的出走感到十分憤怒，馬上就帶雨澄回家了。回去后雨澄爸爸一天一天的衰老，而且還發(fā)燒了，雨澄不知道叫誰帶她爸爸去醫(yī)院，最后叫了樂悠悠的媽媽。也許是這件事，令雨澄明白了什么，最終雨澄還是同意讓他們在一起了，因?yàn)橛瓿蚊靼琢税职质冀K要有一個(gè)人陪，而那個(gè)人非樂悠悠的媽媽莫屬了。

其實(shí)雨澄是一個(gè)很懂事的女孩，無論是什么她都可以接受，唯獨(dú)爸爸的愛給了別人她不能接受，可是最后她明白了道理，還是接受了爸爸的愛給了別人。讀了橘子味的夏天之后，我明白了做事不能只為自己著想，那是非常自私的表現(xiàn)，要學(xué)會(huì)替別人著想，這樣子自己快樂，別人也快樂！

這個(gè)夏天我讀了《橘子味的夏天》，它主要講了駱雨澄來到一座新城市上學(xué)習(xí)的事情。駱雨澄無意中和陸盞成為了一對很要好的朋友，她們相互了解別人，關(guān)心別人。駱雨澄的外婆生病了，駱雨澄前去看外婆沒又告訴爸爸就去了。后來路盞和他爸爸出國了。走的時(shí)候路盞給了駱雨澄一些種子。

我覺的路盞喜歡幫助別人，愛把自己的想法說出來，駱雨澄很要面子，不愛說出自己的想法。

橘子讀后感 篇9

在這多姿多彩的暑假里，我看了許許多多的書籍，其中令我最難忘的一本書是——《橘子味的夏天》。這本書主要描寫了主人公駱雨澄，因媽媽被一場車禍奪走了生命，本來疼愛她的外婆卻因媽媽的過世而怨恨雨澄，也斷絕了和她的聯(lián)系。駱雨澄只好跟著爸爸生活。在都市中，雨澄和爸爸過著艱苦樸素的生活，還得面臨住在奶奶家中叔叔嬸嬸的刁難。親情的缺失，雖然讓雨澄心靈多了一層霧，但她并沒有迷失在精神的低谷。在校園里，雨澄和她的同桌陸盞友好相處，與老鄉(xiāng)何攜也結(jié)下了深厚的友誼。在家庭中，通過不斷磨合，雨澄走出了孤獨(dú)的心態(tài)，理解了爸爸，理解了愛。懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時(shí)光中等待最美的綻放。對駱雨澄來說，我實(shí)在比她幸福得多了。我有一個(gè)快樂健全的家庭，爸爸媽媽對我疼愛有加?？荚嚳己昧?，爸爸媽媽就表揚(yáng)我；如果考差了，爸爸媽媽就安慰和鼓勵(lì)我，到處給我找家教。我無時(shí)無刻的享受著爸爸媽媽的溺愛，但駱雨澄卻不能；我有一個(gè)快樂的無憂無慮的童年，駱雨澄卻沒有；駱雨澄的童年是傷痕累累的，但她的堅(jiān)強(qiáng)，她的溫柔，使她擁有一個(gè)橘子味的夏天?，F(xiàn)在想起來，我真是心在福中不知福??！有的時(shí)候還跟爸爸媽媽頂嘴。我一定要珍惜現(xiàn)在這些來之不易的幸福，好好學(xué)習(xí)，長大后好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

橘子讀后感 篇10

“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放”這句卷首語完美的詮釋了青春，深深的吸引了我。

這本書講的是一個(gè)叫駱雨澄的女孩，隨爸爸去到一個(gè)新的城市開始新的生活的故事。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：“既然失去了，就要更加珍惜和愛護(hù)現(xiàn)在所擁有的一切?！?/p>

還記得小時(shí)候，每次我逃開不懂我的那個(gè)家時(shí)，她總是我停留的避風(fēng)港；每當(dāng)她遇見我餓著肚子，她總會(huì)叫我去她家吃飯；每次我傷心難過的時(shí)候，她就會(huì)像天使般降臨到我的身邊給予我溫暖與安慰。

有一次，我剛過了河，與姐姐妹妹打鬧著：“我不想回家了，一起去玩吧！”說著我還拍了拍姐姐的肩。這時(shí)，她好聽的聲音就響起了“思婷，琪琪，詩欣，上來我家玩呀！”一上到二樓就看見門已經(jīng)為我們開好了，一坐下，她就溫柔地?fù)嶂业念^說：“吃飯沒有？餓嗎？姑媽煮東西給你們吃，姑媽還煲了雞湯哦！”妹妹微笑著說：“還沒呢！”“那么晚呀？媽媽沒有做飯嗎？以后沒飯吃就來我家里哦！我去給你們煮東西，你們想吃什么？”我們就都會(huì)異口同聲地說：“面！”因?yàn)?，那樣子很快，而且姑媽煮的面很好吃。熱氣騰騰的面不一會(huì)就端上了桌子，我們搓著手，吞了口口水，說了聲謝謝姑媽，就拿起筷子，準(zhǔn)備開吃了?！暗鹊龋銈兿戳耸譀]有？”“不用洗了，都要餓死了啦！”“不行，洗，手，去！”我們就只好乖乖的投降去洗手然后再吃飯。

有一次，我考試考差了，被媽媽罵了，就賭氣沖出門去，在路邊徘徊不知何去何從。這時(shí)我猛地想到了姑媽，便向她溫馨的家里奮力跑去。在她溫暖的懷抱里，我哭著哭著，聽著她有規(guī)律的安穩(wěn)的心跳聲慢慢的進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……醒來她對我說:“考差了就要找出原因，媽媽罵你是因?yàn)殛P(guān)心你，為你的學(xué)習(xí)著急，有時(shí)候你要為媽媽著想呀……”于是，我的心結(jié)打開了，也變得開心了許多。

可是，在我轉(zhuǎn)學(xué)努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，她在一天晚上離我而去了，永遠(yuǎn)的離開了，我恨背叛了姑媽的姑丈，見到他就罵他一次，還在他家門口惡作劇，因?yàn)樗伊诵∪龓Щ亓思疫€生下孩子，才令姑媽的病情惡化最終結(jié)束了她年輕的生命……直到我看了這本書，才發(fā)現(xiàn)才明白才醒悟，天上的.姑媽那么善良，肯定不希望我這么恨姑丈還做出這么傻的事吧！讓我自己生活在仇恨之中，還失去了我和姑丈的感情。我真的很感謝這本書，它教會(huì)了我“珍惜”，不要再失去一些重要的東西了。

從此，我學(xué)會(huì)了“珍惜”。我也很快樂！

橘子讀后感 篇11

伴隨著燦爛的陽光，又一個(gè)暑假翩然而至。在我的印象中，夏天是驕陽似火，饑熱難耐的。而橘子味的夏天又是怎樣的呢?我?guī)е活w好奇心讀起了《橘子味的夏天》這本書。

一個(gè)多愁善感的主人公駱雨澄就像一株小小的蒲公英和爸爸“飄”到了新的城市，開始了新的生活。駱雨澄來到了學(xué)校結(jié)識了整天活潑開朗的樂悠悠，并和為人刻薄的陸盞開始了真正的同學(xué)生涯。一天，陸盞帶著駱雨澄在這個(gè)漠生的城市穿越大街小巷，讓他了解這里的人土風(fēng)情，參觀了這座城市，享受了朋友之間相處的快樂時(shí)光。光陰似箭，家長會(huì)前，駱雨澄向老師講述了她的悲劇：我媽媽已經(jīng)去世好多年了，是爸爸開家長會(huì)，媽媽唯一留下的是一封信，內(nèi)容十分令人感動(dòng)。連外婆也

不禁唉聲嘆氣說，唉，可惜緣分太淺太淺。以前的快樂時(shí)光令人迷戀?，F(xiàn)在的朋友情誼，讓自己得到一絲絲欣慰。人生，不會(huì)一帆風(fēng)順，酸酸甜甜流入心坎。時(shí)間，猶如流水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)入眼簾。

跟駱雨澄比起來，我是一個(gè)有媽媽疼的孩子，像個(gè)寶。多么幸福，多么幸運(yùn)。每個(gè)人都想得到幸福。然而對于五光十色的世界，千變?nèi)f化的世界，某些東西不會(huì)永久。有得必有失，我們該慶幸媽媽生過并愛護(hù)過我們。上帝關(guān)上了你的一扇門，卻還特地為你打開一扇窗戶，人生的道路上總是五味俱全的。酸甜苦辣咸人們跌跌撞撞的日子。只為等待最美麗的綻放。

2024橘子讀后感匯編九篇

瀏覽作者的著作，我們不僅能夠?qū)W到新知識，也能夠從中獲得關(guān)于生活的啟發(fā)。記下書籍的主要思想，有助于我們閱讀其中的精華內(nèi)容?；谀男枨?，欄目小編已經(jīng)為您提供了一份全面的“橘子讀后感”，這里有一些可供您參考的信息和思路！

橘子讀后感(篇1)

《住在橘子里的仙女》的作者是黃培佳。黃培佳老師的最大的快樂就是為孩子寫作，她寫了許多著名的童話故事，例如：《我要做好孩子》、《我飛了》。這本書里面的主要人物是：小王子、仙女澤瑪姬、拉珍。這本書主要寫了小王子和澤瑪姬發(fā)生的事情。

小王子調(diào)皮可愛、心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢，叫人又愛又氣。澤瑪姬心地善良、溫柔細(xì)膩、嬌小玲瓏，是一個(gè)人見人愛的小姑娘。拉珍是一個(gè)心腸狠毒、嫉妒心強(qiáng)的.仆人，使了無數(shù)次壞，想盡了所有辦法來對付澤瑪姬，她想出各種陰險(xiǎn)的手段，拆散了王子和仙女。而她自己充當(dāng)著假的澤瑪姬。幸好澤瑪姬的骨灰可以變成許多東西。

最后，骨灰變成了一座城堡，王子與澤瑪姬公主又相遇了，這時(shí)小王子才知道之前所發(fā)生一切都是拉珍搞的鬼。最后公主過上了幸福的生活，而拉珍受到了應(yīng)有的懲罰。

這個(gè)故事讓我明白了做人要心地善良，心術(shù)不正一定會(huì)受到報(bào)應(yīng)的。

橘子讀后感(篇2)

我看過《住在橘子里的仙女》這本書，這本書非常有意思。這里的故事非常感人。故事里有一個(gè)特別善良的澤瑪雅，還有一位邪惡的侍女拉珍。

它講了一個(gè)王子和仙女的故事。王子聰明又善良，也很勇敢，有個(gè)老婆婆告訴他，遙遠(yuǎn)的地方有一片橘子林，有個(gè)美麗的仙女叫澤瑪姬，誰娶到她，就是世界上最幸福的人。王子吃盡了千辛萬苦，終于把澤瑪姬帶回了皇宮，并和她結(jié)了婚。他們的侍女叫拉珍，拉珍很妒忌澤瑪姬，她把澤瑪姬推到海里淹死，并假扮澤瑪姬欺騙王子，王子感覺澤瑪姬變了，但又不知道真相。澤瑪姬心地善良，她死后一次次復(fù)活，又一次次被拉珍害死。最后，澤瑪姬的靈魂變出一座宮殿，王子在宮殿里找到了澤瑪姬，拉珍做盡了壞事，死了，從此王子和澤瑪姬過上了幸福的生活。

經(jīng)過許多磨難的澤瑪雅終于懂得了保護(hù)自己。我覺得遇到了困難時(shí)，我們要永遠(yuǎn)充滿勇氣的去面對，一定可以戰(zhàn)勝困難。

最后拉珍去害澤瑪雅的時(shí)候意外死了，澤瑪雅最終得到了勝利。這個(gè)結(jié)局證明了善良與邪惡之間，終究是善良勝利。我也要做一個(gè)善良的人。

我認(rèn)為我們生活中會(huì)出現(xiàn)各種困難，這些都是對我們的考驗(yàn)，請積極地去面對吧，相信自己。

橘子讀后感(篇3)

《橘子洲觀后感》

橘子洲，位于湖南省長沙市岳麓區(qū)，是一座古老而美麗的島嶼。我在這座島上度過了一個(gè)難忘的假期，不僅欣賞到了迷人的自然景色，還深深體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)。

當(dāng)我踏上橘子洲的小船時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢幻般的世界。船在橘子洲島周圍緩緩駛行，碧波蕩漾的湖水在陽光下閃爍，遠(yuǎn)處青山連綿，近處白天鵝自由自在地游弋于水中。我不禁為這美麗的景色所吸引，心中涌起了一股向往與贊嘆。

橘子洲島上有一座著名的紀(jì)念碑，叫做“岳麓書院紀(jì)念碑”。走近紀(jì)念碑，我發(fā)現(xiàn)上面刻著“身本橘洲豈暇問，心系岳陽路迢迢”這樣的詩句。這是宋代文學(xué)家陸游致力于復(fù)興岳麓書院而寫下的詩句，他借橘子洲的美景來表達(dá)自己對教育事業(yè)的熱愛和追求。站在紀(jì)念碑前，我仿佛能感受到陸游的熱血與詩意，他的遠(yuǎn)大抱負(fù)激勵(lì)著我，讓我在這片美麗的土地上感受到了文化的力量。

除了紀(jì)念碑，橘子洲島上還有悠久的歷史文化。島上有一片書法廣場，廣場上擺放著許多巨大的石碑，上面鐫刻著名家書法作品。我走近一塊石碑，仔細(xì)觀察著上面的字體，字跡猶如舞蹈般流暢而有力。這些書法作品傳承著古代文化的魅力，每一個(gè)字體都飽含了歷史的厚重與智慧。

在島的另一處角落，有一座小橋，名為“悅遠(yuǎn)橋”。橋上雕刻著許多生動(dòng)的湖湘人物形象，譬如著名的湖南女作家芒蘭和詩人杜甫。我走過這座橋，仿佛漫步在歷史長河中，感受著湖南文化的沉淀。這座橋的名字正是寓意了人們對遠(yuǎn)方的向往和對未來的希望。

在橘子洲島上，我還參觀了一處展覽館，展館里陳列著各種與橘子洲相關(guān)的文物和藝術(shù)品。這些展品都是圍繞橘子洲的歷史和文化而展開的，其中最吸引人的是一張古老的地圖，上面繪制著橘子洲的形狀以及周邊的山水。通過這張地圖，我了解到橘子洲島的形成是因?yàn)殚L沙城的一次洪水，長沙城的一半被淹沒，只剩下了橘子洲島。這個(gè)故事讓我對這座島嶼產(chǎn)生了更深的情感，也更加珍惜她的獨(dú)特之處。

在離開橘子洲時(shí)，我不禁回頭再度望向這片神奇的土地。我明白，橘子洲島并不僅僅是一處美麗的自然景區(qū)，更是一個(gè)凝聚著歷史與文化的地方。她給人們以啟迪與鼓舞，讓我們珍惜歷史，傳承文化。

回想起自己在橘子洲度過的時(shí)光，我深深被她的魅力所吸引。橘子洲觀后感，我覺得不僅是對這座島嶼的贊美，更是對文化與歷史的崇敬。橘子洲島讓我明白，文化是一個(gè)民族的驕傲和底蘊(yùn)，它的守望者們需要不懈努力地傳承與發(fā)揚(yáng)。我希望每個(gè)人都能夠來到橘子洲，領(lǐng)略她的美麗與智慧，感受中華文化的博大精深。

橘子讀后感(篇4)

我看過《住在橘子里的仙女》這本書，這本書非常有意思。這里的故事非常感人。故事里有一個(gè)特別善良的澤瑪雅，還有一位**的侍女拉珍。

它講了一個(gè)王子和仙女的故事。王子聰明、善良、勇敢。一位老太太告訴他，遠(yuǎn)處有一片橘子林。有一個(gè)美麗的仙女叫澤瑪姬。嫁給她的人是世界上最幸福的人。歷經(jīng)千辛萬苦，王子終于把澤瑪姬帶回皇宮，娶了她。

他們的女仆叫拉珍。拉珍很嫉妒澤瑪姬。她把澤瑪姬推到海里淹死了。她假裝是澤瑪姬，欺騙王子。王子覺得澤瑪姬變了，但他不知道真相。澤瑪姬心地善良。她死后復(fù)活，一次又一次被拉金殺死。最后，澤瑪姬的靈魂變成了宮殿。王子在宮殿里找到澤瑪姬。她做錯(cuò)了一切，死了。從此，王子和澤瑪姬過上了幸福的生活。

經(jīng)過多次磨難，澤瑪雅終于懂得如何保護(hù)自己。我覺得遇到了困難時(shí)，我們要永遠(yuǎn)充滿勇氣的去面對，一定可以戰(zhàn)勝困難。

最后，當(dāng)她去傷害澤瑪雅時(shí)，她意外地死了，澤瑪雅最終贏了。這一結(jié)果證明，善與**之間畢竟是善的勝利。我也要做一個(gè)善良的人。

我想我們的生活會(huì)有各種各樣的困難。這些都是對我們的考驗(yàn)。請積極面對，相信自己。

橘子讀后感(篇5)

《住在橘子里的仙女》是黃蓓佳阿姨寫的一篇傾情小說。

故事的主要內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)國度里，一位老奶奶向王子推薦仙女澤瑪姬做他的妻子，王子不僅非常喜歡她，還幫她找了一名侍女，叫拉珍。拉珍很嫉妒王子和澤瑪姬的幸福美滿，千方百計(jì)地想害死澤瑪姬。第一次，拉珍把澤瑪姬引到海子邊，趁她不注意使勁一推，澤瑪姬立刻滑入水中。過了幾天，海子邊長出了一朵金蓮花，王子便把金蓮花帶回了宮殿。拉珍看見了，知道那是澤瑪姬的靈魂，就背著王子把金蓮花踩得稀巴爛，再把碎花瓣撒到了山谷里。然而，奇跡再次發(fā)生了，花瓣落下的地方長出了一棵粗壯的橘樹，而澤瑪姬就生活在橘子里。拉珍發(fā)覺后，想再一次驅(qū)趕走澤瑪姬的靈魂，便殘忍地用大火燒死了澤瑪姬，把她的骨灰撒在了壩子上。同樣，奇跡再次發(fā)生，壩子上出現(xiàn)了一座華麗的宮殿，而澤瑪姬就生活在里面。當(dāng)王子在宮殿里發(fā)現(xiàn)了澤瑪姬的同時(shí)，拉珍像個(gè)喪心病狂的魔鬼，居然偷偷地潛入宮殿想再一次害死澤瑪姬，最后她卻從八樓上摔了下來，結(jié)束了自己的性命。從此，王子與澤瑪姬幸福地生活在一起，再也沒有人來打擾他們了。

（它講了一個(gè)王子和仙女的故事。王子聰明又善良，也很勇敢，有個(gè)老婆婆告訴他，遙遠(yuǎn)的地方有一片橘子林，有個(gè)美麗的仙女叫澤瑪姬，誰娶到她，就是世界上最幸福的人。王子吃盡了千辛萬苦，終于把澤瑪姬帶回了皇宮，并和她結(jié)了婚。他們的侍女叫拉珍，拉珍很妒忌澤瑪姬，她把澤瑪姬推到海里淹死，并假扮澤瑪姬欺騙王子，王子感覺澤瑪姬變了，但又不知道真相。澤瑪姬心地善良，她死后一次次復(fù)活，又一次次被拉珍害死。最后，澤瑪姬的靈魂變出一座宮殿，王子在宮殿里找到了澤瑪姬，拉珍做盡了壞事，死了，從此王子和澤瑪姬過上了幸福的生活。）

這篇小說反映了善良與邪惡的對比和較量。善良而美麗的澤瑪姬被惡毒的拉珍連害三次，每次都化險(xiǎn)為夷，不僅一次都沒讓拉珍得逞，反而還還讓她得到了報(bào)應(yīng)――從樓上摔了下來。這正是俗話所說的那樣：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。

故事中，澤瑪姬有一顆美麗而善良的心，雖然經(jīng)歷千辛萬苦，但她最終還是得到了幸福。而拉珍作惡多端，絞盡腦汁想陷害別人，最終遭到報(bào)應(yīng)。

這個(gè)故事教育我們，為人要善良、寬容，追求幸福是每個(gè)人的權(quán)利，但要以破壞別人的幸福來達(dá)到自己的目的，是可恥的，不然的話，不僅自己得不到應(yīng)有的幸福，還會(huì)自食其果。

橘子讀后感(篇6)

暑假里，我讀了《小巴掌童話》，這套書中都是有趣的童話故事。我最喜歡的一篇童話故事是《像橘子一樣的房子》。這個(gè)故事講述了小熊的新房子造好了，三個(gè)朋友每個(gè)人送了他一桶油漆，分別是紅色、黃色、藍(lán)色。但是這些油漆不能讓小熊實(shí)現(xiàn)橘紅色房子、綠柵欄的夢想。然而小浣熊卻發(fā)揮聰明才智將不同的顏色混合在一起，幫小熊解決了問題。

這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理。第一，送給朋友禮物要選朋友喜歡的，不能光選自己喜歡的。故事中小熊很感謝朋友們的關(guān)心和幫助，但他不想把他的房子變成一搜藍(lán)色的大輪船、一個(gè)紅色的大蘋果或者一朵黃色的向日葵，而是喜歡大橘子、綠柵欄。第二，當(dāng)我們遇到問題時(shí)要善于思考，積極尋找解決問題的辦法。故事中小浣熊利用顏色混合的原理，將紅色和黃色混合就變成橘紅色，黃色和藍(lán)色混合就變成綠色，創(chuàng)造性地解決了沒有想要地顏色地問題。我們平時(shí)要多學(xué)習(xí)，多積累知識，遇到問題后要多動(dòng)腦筋，善于思考，用所學(xué)的知識來解決問題。

橘子讀后感(篇7)

朱崇平最近我讀完《“橘子風(fēng)波”的啟示》這篇文章時(shí)，使我感觸頗深。教師教育最重要的素質(zhì)是有愛心和責(zé)任感。一位名符其實(shí)的好老師必須具備這種良好的師德和優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)，才能在教育過程中，用自己的人格形象去教育、感染學(xué)生，用自己的行為習(xí)慣去影響和熏陶學(xué)生，以產(chǎn)生一種潛移默化的作用。

1、 教師要有春意盎然、樂此不疲的奉獻(xiàn)精神。

這是作為一名教師最起碼的素質(zhì)要求。在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，各種價(jià)值觀一涌而上，個(gè)別教育工作者迷失自我，功利思想嚴(yán)重,重視物質(zhì)享受，迷戀世俗浮華，對個(gè)人利益患得患失，滿腹牢騷，怨天尤人，體罰，變相體罰學(xué)生時(shí)有發(fā)生，更有甚者，追求低下，人格扭曲。上述種種雖屬少數(shù)，但造成的惡果卻不容低估。

青少年學(xué)生可塑性強(qiáng)，而在學(xué)校純潔的教育內(nèi)容與復(fù)雜的社會(huì)生活之間本身存在著巨大的反差，作為從事太陽底下最崇高職業(yè)的人類靈魂工程師，既是青少年學(xué)生知識的傳播者，更是青少年學(xué)生人生道路的領(lǐng)航人。只有教師自己站穩(wěn)腳，樹立崇高的世界觀和人生觀，激發(fā)學(xué)生的理想追求，以自己美好的心靈塑造學(xué)生，升華其思想境界，才能在學(xué)生心理上喚起尊崇效應(yīng)，為“真、善、美”在社會(huì)上的立足奠定基石。

二、教師要具有春風(fēng)化雨，言傳身教的精湛技藝。

這是對教師情感素質(zhì)的要求。革命導(dǎo)師列寧曾經(jīng)說過“沒有人類的感情，就沒有人類對真理的探求?！敖逃粌H是認(rèn)知過程，更是情感交流過程。

中國著名教育家夏大中也說過，教育離不開情感。經(jīng)驗(yàn)表明，情感可以使學(xué)生自覺接受教師的教學(xué)，養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣和行為習(xí)慣。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程，教師心里有了學(xué)生，學(xué)生就愿意和教師在一起，且有親近感；教師尊重，理解，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就將更尊重老師，師生坦誠相待，心心相印。

其中熱愛學(xué)生是教師必備的道德情感。陶行知提倡“愛滿天下，”魯迅強(qiáng)調(diào)“教育植根于愛”，別林斯基則認(rèn)為“愛是教育的工具，也是鑒別教育的尺度。”教師對學(xué)生的愛首先表現(xiàn)為對全體學(xué)生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學(xué)生。

愛中意的“王子、公主”無可厚非，但愛看不慣的“丑小鴨”更難能可貴。須知老師一句苛刻的話語，一個(gè)“**”的眼神，一頓粗暴的斥責(zé)，都可能使學(xué)生畏懼不安，緊張無趣，厭惡這門學(xué)科，討厭這個(gè)老師，甚至還會(huì)毀掉一個(gè)未來什么“家”。其次，要重視仁愛與威信相結(jié)合，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格有效。

對待學(xué)生的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)，要盡力幫助，對待學(xué)生成長進(jìn)步熱情肯定，用火熱的心腸，滿腔的熱忱去溫暖學(xué)生的心靈。讓學(xué)生感到老師勝父母，同學(xué)似兄弟。第三，在日常生活中對學(xué)生友好、熱情、體貼。

下課后和學(xué)生交朋友。讓他們從里到外談，抓住熱點(diǎn)。難點(diǎn)話題，日常以禮相待。遇到不順心的事要能控制感情，不遷怒于學(xué)生，讓學(xué)增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力，明確前進(jìn)方向。

三、教師要具有以苦為榮，化苦為樂的競技狀態(tài)。

這是作為一個(gè)教育工作者的最高境界?！敖逃磩?chuàng)造”這是人們公認(rèn)的原理。在現(xiàn)實(shí)的教育活動(dòng)中，教育對象千變?nèi)f化，學(xué)生個(gè)性千差萬別，時(shí)代發(fā)展對人的要求又日新月異，教師要把一個(gè)個(gè)活生生的獨(dú)特個(gè)體從蒙昧狀態(tài)培養(yǎng)成社會(huì)所期望和需要的人才，絕不是靠按照某種程式的機(jī)械勞動(dòng)可以完成的，而是要靠高度的創(chuàng)造性勞動(dòng)，創(chuàng)造必然是艱苦的，而化苦為樂地完成勞動(dòng)必須需要強(qiáng)大的人格力量來支持。

科學(xué)史上的大量記載證明，那些做出重大發(fā)明創(chuàng)造的創(chuàng)新者，具有無所畏懼的精神，勇于拼搏，敢于冒險(xiǎn)失敗，敢于嫉妒和嘲笑，不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。教師如果具有了這樣的良好意志品質(zhì)，在教育過程中，教師的這些意志品質(zhì)在學(xué)生面前會(huì)表現(xiàn)的淋漓盡致，直接影響著學(xué)生的心靈，從而潛移默化地使學(xué)生受到教育，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新人格會(huì)起到促進(jìn)作用。

古人云：“染于蒼則蒼，染于黃則黃。”毫不夸張地說，一個(gè)人格高尚，威信崇高的教師本身就是令學(xué)生信賴愛戴的楷模，其言行舉止都會(huì)對學(xué)生深遠(yuǎn)的影響，學(xué)生往往確信其教育指導(dǎo)的正確性，真實(shí)性，從而“親其師、信其言、效其行”。

相信只要憑借偉大的人格，崇高的威信，樂教的表率，真摯的情感，熾熱的心腸，教育的環(huán)境定會(huì)得到改善，教育的效能定能得到增進(jìn)！我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)努力的。

橘子讀后感(篇8)

夏天就像飛舞的蒲公英一樣，不知不覺就來了。也許這個(gè)夏天會(huì)很普通。但是，我遇到了它——這本書有橙子的味道。注定了，這是一個(gè)橘子味的夏天。

龐潔蕾，這個(gè)夢幻般的女孩，就是給我?guī)砹诉@本夢幻般的書——《橘子的夏天》的人。這本書的主人公羅玉成，是一個(gè)只有父親愛的小女孩。與母親的緣分太淺，成了孤家寡人，但上天還是給她帶來了另一個(gè)天使，陸戰(zhàn)。這個(gè)不尋常的驕傲自戀的男同桌，這個(gè)體貼的好朋友。因?yàn)樗?，禹城走出了孤?dú)，摒棄了對父親的私心，真正懂得了父親和身邊人的愛。也正是因?yàn)樗?，禹城才為這個(gè)酸酸甜甜的橘子夏天打開了心門。寶藏在最深處。

七月，這個(gè)陽光明媚的夏天，蔚藍(lán)的天空像火球一樣掛著太陽，云層仿佛被太陽灼燒，消失得無影無蹤。我依然宅在家里，細(xì)細(xì)品味這本快要腐爛的書，心中泛起漣漪，不斷幻想著禹城的學(xué)校生活和同桌。左邊有一碗母愛湯，幸福似乎慢慢的飄了過來。

懵懂的成長過程，跌跌撞撞走過，只為等待最美的綻放。在這個(gè)橙香四溢的夏天，洛雨成在父親的愛和陸戰(zhàn)的呵護(hù)下綻放。相信讀完這本書后，更懂得什么是“愛”的我，會(huì)綻放出絢麗的花朵。

橘子讀后感(篇9)

《橘子紅了》觀后感

電影《橘子紅了》是由著名導(dǎo)演張藝謀執(zhí)導(dǎo)的一部具有深刻內(nèi)涵的作品。影片以中國傳統(tǒng)村莊為背景，講述了一個(gè)家庭的故事，通過橘子從綠色到紅色的轉(zhuǎn)變，探討了人性的善惡之間的矛盾與沖突，引發(fā)了我對社會(huì)現(xiàn)象和人情世故的思考。

整個(gè)故事的開頭，村里的橘子是綠色的，象征著村子里清新和平的生活。而隨著劇情的展開，主人公小橙子的成長與家庭之間的變故，橘子的顏色逐漸由紅色代表情感的痛苦和壓抑，這一轉(zhuǎn)變形象地反映了人生的滄桑和變遷。尤其是在電影的高潮部分，橘子變紅的場景讓我深受觸動(dòng)，整個(gè)屏幕都被熱情的紅色所充斥，隱喻著家庭的磨難與復(fù)興。

通過對各個(gè)角色的塑造，電影探討了人性的復(fù)雜性。小橙子的父親是一個(gè)喜歡犧牲自我而迎合社會(huì)道德準(zhǔn)則的人，他默默無聞地承受著各種壓力，雖然看似柔弱，但內(nèi)心強(qiáng)大。母親則是一個(gè)曾經(jīng)受傷害過的人，她對外界保持警惕，在保護(hù)家庭的同時(shí)也保護(hù)了自己。而小橙子則是整個(gè)家庭的希望和意志，盡管面臨著很多阻礙和困難，但他依然堅(jiān)持自己的理想，勇敢地去追求。

影片通過家庭的變遷，探討了人情世故的復(fù)雜性。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們往往需要通過與他人的博弈來保護(hù)自己的利益，而這種博弈也往往是非黑即白的。影片中的各個(gè)角色都展現(xiàn)了自己的聰明和智慧，在這個(gè)村莊里生活的人們雖然看似單純，但卻并不簡單。電影通過展示人們在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的選擇和取舍，讓我深刻體會(huì)到人性的善惡之間的悖論。

電影的鏡頭語言非常精致，通過細(xì)膩的攝影和剪輯手法，表達(dá)了電影主題。橘子從綠色到紅色的轉(zhuǎn)變仿佛是一種藝術(shù)上的創(chuàng)作，色彩的變化使影片更富有情感和張力。同時(shí)，導(dǎo)演對中國傳統(tǒng)村莊的描繪也非常真實(shí)，街道、居民、農(nóng)田等設(shè)置都充滿了濃厚的鄉(xiāng)土氣息，讓觀眾仿佛置身于故事發(fā)生的地方。

總而言之，《橘子紅了》是一部非常出色的電影。它通過橘子的顏色轉(zhuǎn)變和家庭的故事，引發(fā)了我對社會(huì)現(xiàn)象和人情世故的深思。導(dǎo)演對人性的刻畫非常細(xì)膩，每個(gè)角色都有自己的矛盾和追求，這使得整個(gè)故事更加真實(shí)和感人。同時(shí)，電影的攝影和剪輯手法也非常出色，通過色彩的變化和細(xì)膩的畫面表達(dá)了電影的主題。我相信，《橘子紅了》將會(huì)在觀眾中引起強(qiáng)烈共鳴，讓人們更深刻地思考人性的善惡之間的沖突。

海蒂的天空讀后感十四篇

不能說出口的秘密會(huì)被作文記錄，通過寫作可以幫助取得長期性的進(jìn)步，寫作文的觀點(diǎn)要明確，否則會(huì)出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。如何讓自己的作文眼前一亮呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上海蒂的天空讀后感十四篇，歡迎分享給你的朋友！

海蒂的天空讀后感【篇1】

在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里，我讀了一本名著名叫《海蒂》。這本書的主人公海蒂深受青少年和兒童的喜愛?！逗５佟纷鳛橐槐窘?jīng)典性的青少年讀物成為了世界性的暢銷書之一。

故事是這樣的：主人公海蒂是一個(gè)天真活潑的人，但這篇文章**在書記網(wǎng)寫作。爛漫并心地善良的小女孩。一天她的姐姐迪蒂帶著

5、 六歲的海蒂來到了一個(gè)叫“遞延”的小村莊。她們是要來干什么的呢原來海蒂的姐姐迪蒂為了自己能安心創(chuàng)下一番事業(yè)，把海蒂暫時(shí)交給一個(gè)叫阿爾姆的大叔。阿爾姆大叔是一個(gè)非常孤僻的人。

但在海蒂的種種感化下，阿爾姆大叔重新點(diǎn)燃了自己的生活，重新做人，不再孤僻，友善的對待每一個(gè)人。最后，人們不再認(rèn)為阿爾姆大叔是一個(gè)憂郁孤僻的人，大家都開始用友好的眼神看著阿爾姆大叔。使阿爾姆叔叔不再孤單，他的小屋不再空空蕩蕩。

也正是小海蒂的此文**于文秘寫作網(wǎng)心幫助下，體弱多病，腳不能走路的貴族小姐克拉拉也鼓起了生活的勇氣。一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試走路，最終擺脫了輪椅。也擁有了健康。

讀了這本名著后，我讀懂了很多。我邊看著這本書，腦此文**于文秘寫作網(wǎng)里一直出現(xiàn)了一幅又一幅的畫卷。我沉浸在這個(gè)故事中，因?yàn)樗鷦?dòng)有趣，我一口氣讀完了。這本書十分感人，

我看到了海蒂樂善好施、幫助他人。海蒂用這篇文章溫暖了外表冷酷但內(nèi)心善良的祖父。她陪瞎此文**于文秘寫作網(wǎng)奶奶說話，聊天，讓什么都看不見的瞎此文**于文秘寫作網(wǎng)奶奶找到了生活的快樂和樂趣，使瞎此文**于文秘寫作網(wǎng)奶奶不再孤單。

她幫助了那個(gè)無辜善良的癱瘓女孩克拉拉。在海蒂和阿爾姆叔叔的啟發(fā)下，克拉拉學(xué)會(huì)了用自己的力量走路。還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸熱此文**于文秘寫作網(wǎng)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)誠實(shí)的孩此文**于文秘寫作網(wǎng)。看到了這些感人的片段，我的心被感動(dòng)了，多么惹人喜此文**于文秘寫作網(wǎng)的孩此文**于文秘寫作網(wǎng)啊~我看到了海蒂那純真的此文**于文秘寫作網(wǎng)，那善良的心，還有海蒂那天真爛漫的性格。

我要多多吸取海蒂的優(yōu)點(diǎn)。海蒂的年紀(jì)雖小，但是卻有著一種非常感人的魅力。

我看到了海蒂那熱此文**于文秘寫作網(wǎng)生活的心情。她對每件事都很主動(dòng)，不像我，她不像我。她直率的性格也值得學(xué)習(xí)。我應(yīng)該像海蒂一樣果斷直率。

不要猶猶豫豫，優(yōu)柔寡斷。

我看到了海蒂熱此文**于文秘寫作網(wǎng)大自然的心：不管是對人，還是對羊兒，都同等對待，總是慢慢的安撫著她的“天鵝”和“小熊”。那些羊兒都很喜歡海蒂。

看到海蒂總是爭先恐后的向海蒂涌來。我從這個(gè)片段中知道：如果你想讓別人尊重你，有一個(gè)前提：

那就是你也要尊重他?，F(xiàn)在人們隨意殺死各種動(dòng)物。當(dāng)動(dòng)物看到人時(shí)，它們會(huì)到處逃走。盡管有些人很尊重動(dòng)物，但畢竟只是少數(shù)。

人們說他們是我們動(dòng)物的朋友，他們殘忍地殺害動(dòng)物。讓動(dòng)物見到人類怎能不逃

讀了這本名著使我的感觸很深。我想我可能還沒有完全讀透。這本《海蒂》，我至少還要讀上一遍或更多遍。來更深層次的滲透到這本**當(dāng)中。

海蒂的天空讀后感【篇2】

《海蒂的天空》是一本兒童文學(xué)經(jīng)典之作，被譽(yù)為瑞士文學(xué)的代表作之一，是作者約翰·斯比里所著的一本小說。作品以一個(gè)小女孩海蒂的成長故事為主線，通過一系列的遭遇與經(jīng)歷，深刻地表達(dá)了作者對自然、親情、友情等主題的思考與探討。

故事發(fā)生在瑞士的山村小鎮(zhèn)。海蒂是一個(gè)從小沒見過世面的小女孩，因?yàn)樗母赣H去世后，被迫來到阿爾卑斯山上和她的爺爺生活在一起。一開始，海蒂不喜歡這里，但是在與爺爺相處的過程中，她逐漸理解了爺爺?shù)纳屏寂c深情。在這里，海蒂不僅學(xué)會(huì)了生存技能，也發(fā)現(xiàn)了生活中的樂趣，開始喜歡這個(gè)地方，并漸漸地與自然融為一體。

然而，命運(yùn)卻開始捉弄海蒂。接下來，她被送到了富有的城市里，在那里成為了家族的女傭。在這里，雖然擁有了豐富的物質(zhì)財(cái)富，但是海蒂卻感覺自己處于囚禁之中。她渴望回到爺爺?shù)纳缴希氐侥莻€(gè)自由自在的天地。而身體狀況頹廢的小姐克拉拉，則渴望去而復(fù)返山上，呼吸著新鮮空氣，坐在草地上看著遠(yuǎn)處的群山。

最終，海蒂實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，回到了阿爾卑斯山上，和爺爺一起過上了自由自在的生活。與此同時(shí)，克拉拉也隨著海蒂的幫助，擺脫了病痛的困擾，重建了健康的身體。

整個(gè)故事中，自然是貫穿始終的主題。在阿爾卑斯山中，作者一反城市的浮華和喧囂，用筆墨描繪了一幅幅壯美如畫的自然風(fēng)景，深刻地表達(dá)了對自然的敬畏之情。這里沒有現(xiàn)代汽車，沒有數(shù)碼產(chǎn)品，卻有大自然最為珍貴的財(cái)富——綠草茵茵、紅花綠樹、野花盛開、風(fēng)景如畫。在這樣的環(huán)境下，小海蒂的心靈得以沉淀，生活也得以從物質(zhì)中升華到精神層面。

此外，人與人之間的關(guān)系也是作品的另一個(gè)主題。小海蒂與爺爺、小克拉拉與她的父母，都展示了親情、友情的力量。盡管小海蒂給哥哥強(qiáng)尼寫信，哥哥卻從未回信，但她仍然一直想著他，一直為他祈禱。這樣的深情不僅帶給了她內(nèi)在的力量，也感化了其他人，展現(xiàn)出了人性中最美好的一面。

總的來說，《海蒂的天空》展現(xiàn)了一個(gè)無欲無求的自然生活與人性善良的深深感人的故事。這個(gè)故事不僅讓我們了解了瑞士阿爾卑斯山上的美景，也啟示了我們，生活中的一切都是如此美好，只要你有一顆寬容、善良、樂觀的心。這是一本樸實(shí)無華的作品，卻能喚起讀者內(nèi)心深處的柔軟之處，是一本充滿溫馨與感動(dòng)的經(jīng)典之作。

海蒂的天空讀后感【篇3】

在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里，我讀了一本名著名叫《海蒂》。這本書的主角海蒂深受到青少年兒童的喜此文來源于文秘寫作網(wǎng)?！逗５佟纷鳛橐槐窘?jīng)典性的青少年讀物成為了世界性的暢銷書之一。

故事是這樣的：主人公海蒂是一個(gè)天真，活潑，可此文來源于文秘寫作網(wǎng)。爛漫并心地善良的小女孩。一天她的姐姐迪蒂帶著五、六歲的小海蒂來到了一個(gè)叫德費(fèi)里的小村莊。她們是要來干什么的呢原來海蒂的姐姐迪蒂為了自己能安心創(chuàng)下一番事業(yè)，把海蒂暫時(shí)交給一個(gè)叫阿爾姆的大叔。阿爾姆大叔是一個(gè)非常孤僻的人。但在海蒂的種種感化下，阿爾姆大叔重新點(diǎn)燃了自己的生活，重新做人，不再孤僻，友善的對待每一個(gè)人。最后人們都不再認(rèn)為阿爾姆叔叔是一個(gè)心情憂郁，性格孤僻的人，每個(gè)人也開始用友善的眼光去望著阿爾姆大叔。使阿爾姆大叔不再孤獨(dú)，他的小屋也不再空空蕩蕩。也正是小海蒂的此文來源于文秘寫作網(wǎng)心幫助下，體弱多病，腳不能走路的貴族小姐克拉拉也鼓起了生活的勇氣。一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試走路，最終擺脫了輪椅。也擁有了健康。

讀了這本名著后，我讀懂了很多。我邊看著這本書，腦此文來源于文秘寫作網(wǎng)里一直出現(xiàn)了一幅又一幅的畫卷。我沉浸在這個(gè)故事當(dāng)中，因?yàn)楣适律鷦?dòng)有趣讓我一口氣讀完了。這本書十分感人，

我看到了海蒂樂善好施、幫助他人。海蒂用純真的此文來源于文秘寫作網(wǎng)，溫暖了她那個(gè)外表冷漠但內(nèi)心善良的爺爺。她陪瞎此文來源于文秘寫作網(wǎng)奶奶說話，聊天，讓什么都看不見的瞎此文來源于文秘寫作網(wǎng)奶奶找到了生活的快樂和樂趣，使瞎此文來源于文秘寫作網(wǎng)奶奶不再孤單。她幫助純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，在海蒂和阿爾姆大叔的激勵(lì)下，克拉拉用自己的力量學(xué)會(huì)了走路。還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸熱此文來源于文秘寫作網(wǎng)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)誠實(shí)的孩此文來源于文秘寫作網(wǎng)。看到了這些感人的片段，我的心被感動(dòng)了，多么惹人喜此文來源于文秘寫作網(wǎng)的孩此文來源于文秘寫作網(wǎng)啊~我看到了海蒂那純真的此文來源于文秘寫作網(wǎng)，那善良的心，還有海蒂那天真爛漫的性格。我要多多吸取海蒂的優(yōu)點(diǎn)。海蒂的年紀(jì)雖小，但是卻有著一種非常感人的魅力。

我看到了海蒂那熱此文來源于文秘寫作網(wǎng)生活的心情。她對每一件事情都是那么積極主動(dòng)，不像我，扭扭捏捏。她那直爽的性格也很值得我學(xué)習(xí)，我應(yīng)該像海蒂一樣有著果斷，直爽的性格。不要猶猶豫豫，優(yōu)柔寡斷。

我看到了海蒂熱此文來源于文秘寫作網(wǎng)大自然的心：不管是對人，還是對羊兒，都同等對待，總是慢慢的安撫著她的“天鵝”和“小熊”。那些羊兒都很喜歡海蒂?？吹胶５倏偸菭幭瓤趾蟮南蚝５儆縼?。從這個(gè)片段中我知道了：你想讓別人尊重你，有個(gè)前提：那就是你也要尊重他?，F(xiàn)在人類隨意宰殺各種動(dòng)物，是動(dòng)物見到人類會(huì)到處逃竄。盡管有些人很尊重動(dòng)物，但畢竟只是少數(shù)。人類一邊口口聲聲說是我們動(dòng)物的朋友，一邊殘忍的獵殺動(dòng)物。讓動(dòng)物見到人類怎能不逃

讀了這本名著使我的感觸很深。我想我可能還沒有完全讀透。這本《海蒂》，我至少還要讀上一遍或更多遍。來更深層次的滲透到這本小說當(dāng)中。

海蒂的天空讀后感【篇4】

《海蒂的天空》是美國作家克比·萊森的作品，故事描述了一位孤女在蒙大拿尋找友誼、收獲愛情的故事?？吮纫浴逗５俚奶炜铡窐s獲2007年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。以下是小編整理的海蒂的天空讀后感，歡迎閱讀！

海蒂的天空讀后感1吸引了我的眼球，書名叫《海蒂的天空》。我躲在書房里，靜靜地打開書，滿懷期待地開始讀起來。用了一周的時(shí)間我讀完這本書，但我的心一直在受苦，整本書都充滿了我對海蒂的擔(dān)心和憐憫。

從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”，看著別人的臉色生活。在那樣的環(huán)境中成長，海蒂還能擁有那種不卑不亢、不屈不饒的精神，讓我想起寒冬中的紅梅，不禁又感動(dòng)、又敬畏。當(dāng)她聽說從未謀面的切斯特叔叔在蒙大拿州留下一大片土地讓她繼承時(shí)，她決心離開她不太喜歡的家。

她和比爾德先生（她可愛的貓的名字）一個(gè)人來到蒙大拿大草原：一個(gè)她從未去過的偏僻、陌生和荒涼的地方。在這里她辛勤的勞動(dòng)，但是還是沒有收獲，還欠下了許多債，但是她仍然沒有放棄。

我從海蒂身上看到了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的品質(zhì)。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣。海蒂最終還是很窮，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心。

她有一種無所畏懼和不屈的精神。她也是一個(gè)有自己想法的女孩。我希望海蒂的故事能繼續(xù)下去，讓她找到自己真正的天空，過上幸福的生活我書架上有一本書，我讀了無數(shù)遍。而今天我又拿起它仔細(xì)地閱讀，再一次為那個(gè)和我同齡的女孩落下了眼淚。

它向我展示了一個(gè)從小失去父母的小女孩，海蒂。她意外底繼承了從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿的一片土地。她下定決心離開家，努力尋找屬于自己的天空。

在開墾荒地的努力中，她意識到離家的目的是為了找到一個(gè)更好的家。她不但有了朋友也有了“家人”。

雖然蒙大拿州不是她得目的地，但我相信在她得未來生活中，蒙大拿州一定是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被磨去的記憶。我在自己身上找到了家，在別人心里找到了家。我拿走了所有的書，只有一件事我沒有拿走：

四處為家的海蒂。我不會(huì)想她，一點(diǎn)也不！”我雖然不知道作者克比萊森寫這本書是為了什么，但是我卻被書中海蒂這個(gè)小姑娘的堅(jiān)強(qiáng)所深深**撼了。

雖然我們不是開拓者，但他們的堅(jiān)持和決心對我們來說是不可或缺的。他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。海蒂的天空讀后感2《海蒂的天空》中的小女孩海蒂，自幼父母雙亡，一直跟著舅舅生活，還過得不安定。

后來，她開始在農(nóng)場工作，最后自己走了。人生就像康康華的一條路，既崎嶇又危險(xiǎn)。只有勇往直前，你才能充分利用它。所有人都有理想和愿望，只有努力地奮斗，才能達(dá)成自己的理想，但不可以只有美好的憧憬，不去完成是沒有意義的，一百個(gè)空空的憧憬還不如去完成一個(gè)理想。

當(dāng)然，在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種困難和障礙。只有一樂觀的態(tài)度才能解決問題。這本書的最后一句話是“明年會(huì)更好”，這句話雖然短，但意味深長，令人回味無窮。《海蒂的天空》這本書告訴我們們很多道理， 是一本好書，我推薦大家去看這本書，去了解海蒂的既艱難又幸福的簡單生活。

海蒂的天空讀后感3《海蒂的天空》講的是從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間穿梭，她在她的遠(yuǎn)房親戚郝特叔叔家里住了幾年，認(rèn)識了一個(gè)名叫查理的男孩，又過了幾年，查理從軍去了，海蒂一個(gè)人呆在郝特叔叔家里，郝特叔叔又要趕走她，當(dāng)她聽到從未蒙面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一片土地給她時(shí)，因?yàn)樗龑Σ坏貌豢磩e人臉色過活產(chǎn)生了極大的厭倦，所以她決定去蒙大拿繼承土地。對于無依無靠人生地不熟的海蒂來說，獨(dú)自一個(gè)人在蒙大拿創(chuàng)造出一個(gè)自己的農(nóng)場是一個(gè)具有非常大難度的挑戰(zhàn)，但是她也沒有放棄，盡全力制造出一個(gè)屬于自已的地方。幸好有卡爾*穆勒一家人的幫助，才使她有勇氣繼續(xù)苦撐下去。

在努力挖掘的過程中，她意識到離家的目的是為了找到一個(gè)更好的家。她不僅有朋友，還得到了綠澀的愛。最后終于開鑿成功之后，她有了自己的孩子，(.)但是她的其中一個(gè)孩子麥蒂卻在海蒂十七歲生日時(shí)因?yàn)椴菰系奈烈叨廊チ?，但是她沒有因?yàn)檫@件事而過度痛苦，繼續(xù)努力著她的事業(yè)。

海蒂是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的人，不會(huì)輕易放棄。海蒂不會(huì)因?yàn)樽约旱暮⒆铀蓝艞壦氖聵I(yè)。相反，她將繼續(xù)堅(jiān)持自己的事業(yè)。最后，她回憶起自己的童年，回到霍爾特叔叔家，又見到了查理。海蒂的天空讀后感4我懷著澎湃的心情讀完了《海蒂的天空》這篇文章，合上書，深吸一口氣，又情不自禁地回憶起了故事的情節(jié)。

海蒂。萊特失去了父母，過著依賴的生活。當(dāng)她聽說她從未謀面的叔叔在蒙大拿州留下大片土地讓她繼承時(shí)，她決定努力尋找屬于自己的天空。來到人生地不熟的蒙大拿州，朋友們的幫助下，終于戰(zhàn)勝重重困難，建立了屬于自己的家園，不但有了很多新的朋友，還獲得了一份甜蜜愛情。

當(dāng)我讀到這里時(shí)，我覺得《海蒂的天空》它不僅僅是一部優(yōu)秀的兒童文學(xué)，而且還告訴我們要珍惜友誼，是?。∪藗兂Ｕf：友誼是世界上最美麗的花朵。

設(shè)想一下，如果海蒂。萊特身邊沒有朋友。她可能撐不了這么長時(shí)間。這是因?yàn)楹５儆信笥褞椭?，在她?jīng)濟(jì)困難的時(shí)候盡力幫助她。盡管我們現(xiàn)在的青少年，生活在與海蒂不同的年代里，從小被父母寵愛著，感受著幸福的生活，感受不到生活的艱難，在受到挫折時(shí)往往一蹶不振。

而**中“我”的曾祖母——海蒂。萊特在逆境中的堅(jiān)忍不拔、樂于助人和堅(jiān)忍不拔，一次又一次地打動(dòng)了我的心。它告訴我，美好的生活必須由我們自己勤勞的雙手創(chuàng)造。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀兌嘧x書，讀好書，就能明白更多的道理、學(xué)***的知識。海蒂的天空讀后感5前幾天，我看完了一本書，這本書的書名叫《海蒂的天空》。

讀完這本書，但我的心一直在受苦，整本書都充滿了我對海蒂的擔(dān)心和憐憫。從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”，看著別人的臉色生活。在那樣的環(huán)境中成長，海蒂還能擁有那種不卑不亢、不屈不饒的精神，讓我想起寒冬中的紅梅，不禁又感動(dòng)、又敬畏。

... 我在海蒂身上看到了堅(jiān)強(qiáng)樂觀的品質(zhì)。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣。海蒂最終還是很窮，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心。

她有一種無所畏懼和不屈的精神。她也是一個(gè)有自己想法的女孩。我希望海蒂的故事一直延續(xù)下去，讓她找到一片真正屬于自己的天空，過上幸?？鞓返纳?。這本書告訴我這樣一個(gè)道理：

美好的生活一定要靠我們自己勤勞的雙手去創(chuàng)造。一個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己手中，讓我們也像海蒂那樣，用自己勤勞的雙手去開拓我們美好的未來。都擁有一顆堅(jiān)持信念的恒心，做最好的自己！

海蒂的天空讀后感6看完《海蒂》，給我印象最深的是小主人公海蒂那種對生活積極向上的樂觀態(tài)度。她不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心。海蒂的玩伴克拉拉也是如此，雖然失去了行動(dòng)能力，卻從未對生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。

當(dāng)我看完了這本書的時(shí)候，使人感覺到人間的溫暖，友情的滋潤?？涩F(xiàn)在有許多孩子都生活在無憂無慮的環(huán)境中，過著許多山村孩子夢寐以求的生活，可當(dāng)他們遇到一點(diǎn)事就灰心，比如：作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天，遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著要自殺。

小時(shí)候的我們應(yīng)該樂觀一點(diǎn)，像海蒂和克拉拉一樣，笑著去面對磨難。其實(shí)，人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一樣，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過許多事情。但摔倒了不能永遠(yuǎn)趴在地上，要站起來，重新面對新的人生！

就說在云南金摘金寨上學(xué)的孩子們吧！那里的生活條件差的簡直無法形容，學(xué)校的桌子，都是坑坑洼洼，連字都沒法寫。宿舍里的床就是兩塊木板，地上的老鼠‘吱吱’的叫。

書的頁面非常薄，書都是灰白的。有的人就穿著拖鞋，有些人連拖鞋都沒有，就光著腳，走到學(xué)校。但他們沒有放棄對生活的興趣，即使沒有任何東西……如果我們在這么惡劣的環(huán)境下生活，必定是受不了的，然而他們卻生活了下來，是多么堅(jiān)強(qiáng)！

記得前不久在電視中看到一個(gè)真實(shí)的感人至深的故事：一名叫李夢瑤的11歲女孩，她小時(shí)候曾得了先天性心臟病，經(jīng)不斷**稍有好轉(zhuǎn)，可不幸的是又患上了右髖股骨頭壞死的疾病，將來這條腿就會(huì)殘廢，更不幸的是他的父母都身染絕癥，而且將不久于人世?？吹竭@我感慨命運(yùn)對這個(gè)年僅11歲女孩的不公平，仿佛世間所有的苦難都將落到他的身上。

可是，李夢瑤從沒有因?yàn)樽约旱募膊『图彝サ呢毨Фг?，沒有對生活失去信心，不但堅(jiān)持上學(xué)，她還用瘦弱的肩膀扛起了照顧父母和弟弟的重?fù)?dān)。為減輕家里的負(fù)擔(dān)，每天晚上，她都邁著一條殘疾的右腿走很遠(yuǎn)的路去賣花以貼補(bǔ)家用。有時(shí)路走多了，右腿就會(huì)沒有知覺。

小姑娘的故事不但催人淚下而且還使我們這些身康體健、生活富足的正常人感到震撼和慚愧。在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人十分的自私，自己擁有的東西從來就不愿與別人分享；當(dāng)別人指責(zé)他的時(shí)候，不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，還把責(zé)任推到別人的身上；當(dāng)別人有病時(shí)，他不但不去鼓勵(lì)別人，還嘲笑別人；當(dāng)別人最需要幫助的時(shí)候，卻編織出許多理由去推卸……為什么不去幫助、關(guān)心、尊重別人呢？要是實(shí)際生活中，人們能像海蒂那樣的去關(guān)心他人，幫助需要幫助的人，尊重社會(huì)上的每一位人士，那該多好?。?/p>

海蒂的天空讀后感7當(dāng)我讀小海蒂這本書時(shí)，就被海蒂那善良的性格吸引住了。她的微笑總是能讓你心情舒暢，能使?fàn)敔數(shù)哪樕下冻鲂θ?。每天跟山羊在一起玩耍，山羊也?huì)發(fā)出滿意地叫聲。

她還珍惜一花一草多么可愛的孩子呀可她的好朋友克拉拉坐上了輪椅，但在海蒂和爺爺?shù)恼疹櫹陆K于恢復(fù)了健康讀完小海蒂時(shí)，我被她關(guān)愛動(dòng)植人的精神所感動(dòng)。就像文中所說的海蒂去法蘭克福給佊得的奶奶帶面包，她多么善良給山羊做朋友，多么可愛的孩子尤其是她珍愛大自然最令我們學(xué)***聽樅樹的刷刷聲輕輕撫摸花兒多么珍惜大自然啊所以我們要海蒂一樣，珍惜大自然你看現(xiàn)在某些人為了自己的利益，過度砍伐樹木，造成了水土的大量流失，二氧化碳極速排放，破壞了大氣層。有的人將未經(jīng)處理的污水直接排入江河中，污染了水源。

還有的人亂殺動(dòng)物，破壞了食物鏈---現(xiàn)在許多地方已經(jīng)成了沙漠，這是對人類應(yīng)有的懲罰。相信大家看了小海蒂就知道該怎么做了。要像海蒂一樣愛護(hù)動(dòng)物植物不要傷害它們，從自我做起要像可愛善良的海蒂學(xué)習(xí)，珍惜大自然的一草一木，使我們明天的環(huán)境更加美麗。

海蒂的天空讀后感8故事的開頭是這樣的，一天早晨迪蒂阿姨因?yàn)橐习嗨灶櫜簧虾５倭恕Ｋ桶押５偎偷搅似饩蟮臓敔攰W西姆大叔那里，他雖然脾氣倔，但對小海蒂還是蠻不錯(cuò)的。海蒂在這里認(rèn)識了小小牧羊人彼得，而且在彼得去上學(xué)時(shí)，還為彼得眼睛不好的奶奶講故事。

因此可見海蒂還是個(gè)熱心腸呢！但這樣的日子并不長久，一天迪蒂為了她的利益把海蒂帶到了法蘭克福，說來話長啊，迪蒂領(lǐng)導(dǎo)賽賽慢先生對迪蒂說，我有一個(gè)女兒，名叫克克拉你幫她找一個(gè)書童，要求嗎？就聽羅特麥耶小姐的，結(jié)果她就找來了海蒂，海蒂放下了大山里的平靜生活，來到了法蘭克福。

但是羅特麥耶小姐卻處處挑海蒂的刺，因?yàn)楹５俨?歲、克克拉卻已經(jīng)14歲了，但海蒂卻連abc……都沒學(xué)，學(xué)又學(xué)不會(huì)，這讓羅特麥耶小姐很生氣?；倚牡暮５僮兊煤芟牖丶亦l(xiāng)，整天茶飯不思。這讓克克拉的奶奶很擔(dān)心，一天晚上克克拉的奶奶告訴了海蒂學(xué)***諦，從這以后海蒂變得愛學(xué)習(xí)，干什么都很自信。

不管羅特麥耶小姐怎么罵她，她都不會(huì)灰心。還很愛看書后來她又回到了鄉(xiāng)下，這讓坐在輪椅上的克拉拉變得不快樂，她對爸爸要求要到鄉(xiāng)下去找海蒂。后來克拉拉也明白了生活的真諦，變得有自信了。

嘗試著走路，竟然不需要輪椅了。這不是個(gè)美好的結(jié)局嗎？在這本書里，我明白了生活與學(xué)***諦，還學(xué)會(huì)了面對什么事都要樂觀面對。

海蒂的天空讀后感【篇5】

我最喜歡讀書啦，面對那么多的寶貝書，我都不知道該選哪本先看好。最后一本扉頁上的漂亮小姑娘和她的小貓咪吸引了我的眼球，書名叫《海蒂的天空》。

我躲進(jìn)書房，靜靜地翻開這本書，懷著期待的心情細(xì)細(xì)地讀了起來。用了一周的時(shí)間我讀完了這本書，但是我的心里一直都不好受，整本書一直讓我充滿了對海蒂的擔(dān)心和憐憫。

從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”，看著別人的臉色生活。在那樣的環(huán)境中成長，海蒂還能擁有那種不卑不亢、不屈不饒的精神，讓我想起寒冬中的紅梅，不禁又感動(dòng)、又敬畏。

當(dāng)她聽說到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大-片土地讓她繼承時(shí)，她決心離開那個(gè)她很不喜歡的家。她只身一人帶著胡須先生(她那可愛的貓咪的名字)來到了蒙大拿草原：一個(gè)她從來沒有去過的遙遠(yuǎn)陌生而又荒涼的地方。在這里她辛勤的勞動(dòng)，但是還是沒有收獲，還欠下了許多債，但是她仍然沒有放棄。

我從海蒂身上看到了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的品質(zhì)。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣。海蒂雖然到了最后依然很貧窮，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心。她有一種不畏懼、不屈服的精神，她也是個(gè)有主見的女孩兒。我希望海蒂的故事一直延續(xù)下去，讓她找到一片真正屬于自己的天空，過上幸福快樂的生活......在我的書架上有一本書，我曾經(jīng)無數(shù)次的翻閱過。而今天我又拿起它仔細(xì)地閱讀，再一次為那個(gè)和我同齡的女孩落下了眼淚。它向我展現(xiàn)了一個(gè)從小就失去雙親的小姑娘——海蒂。她意外底繼承了從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿的一片土地。她下定決心離開家，去嘗試尋找完全屬于自己的天空。而在努力的墾荒過程中，她領(lǐng)悟到：原來自己離家的目的是為了尋找一個(gè)更好的歸宿。她不但有了朋友也有了“家人”.雖然蒙大拿并不是她得終點(diǎn)，但是我相信在她以后的人生路上，蒙大拿一定是一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)被磨滅的回憶。我在自己身上找到了家，也在別人心里找到了一個(gè)家。我?guī)ё吡怂械臅?，只有一件東西我沒帶走：四處為家的海蒂。我不會(huì)想她，一點(diǎn)也不！”我雖然不知道作者克比萊森寫這本書是為了什么，但是我卻被書中海蒂這個(gè)小姑娘的堅(jiān)強(qiáng)所深深地震撼了。我們雖不是開荒者，但他們的堅(jiān)持與決心也是我們不可缺少的。他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

海蒂的天空的讀后感，來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：主人公海蒂的經(jīng)歷很令人著迷，可謂一波三折，因?yàn)椴辉溉ギ?dāng)女傭，而去完成她舅舅的遺愿，繼承她舅舅的遺產(chǎn)去開墾荒地。但是戰(zhàn)爭來了，她付不起墾荒費(fèi)用，只好去做女傭……

海蒂的天空讀后感【篇6】

在這個(gè)寒假里，我看了許多書，有《牧羊少年奇幻之旅》、《可不可以不再見》等等。但是讓我印象最深刻的是《海蒂的天空》。這本書的內(nèi)容已經(jīng)讓我完完全全沉浸到了那引人入勝的故事情節(jié)里，跟著主人公海蒂一起快樂，一起煩惱。

海蒂是個(gè)孤兒，住在親戚家，她有著一個(gè)刻薄的阿姨。一封來自遠(yuǎn)方舅舅的信改變了她的命運(yùn)，讓他來到了那片神秘的土地——蒙大拿，海蒂的鄰居——善良的卡爾慕勒一家雖然不卑不亢，但還是受到了人們的懷疑和歧視，他們的谷倉也遭人縱火，化為烏有。只有海蒂不顧自身的安危，還是一如既往地幫助他們，也被找了許多麻煩?！奥闊┕嗜?，也原諒我們自己。”海蒂說。她這樣珍貴的勇氣也使她收獲了許多真摯的友情，在自己危急的時(shí)候，朋友們都會(huì)伸出援手來幫助她。

這部小說帶給我們的不僅僅是優(yōu)美的文字和跌宕起伏的情節(jié)，更重要的是它帶給每個(gè)人勇氣和希望。把所有的經(jīng)驗(yàn)和歷練當(dāng)作是上天的恩賜，只要有愛和勇氣，就有生存下去的信念和希望。在蒙大拿那時(shí)而蔚藍(lán)時(shí)的天空下，海蒂成長了。無論她還將漂泊何方，她將面對未知的前程。

海蒂的故事讓我聯(lián)想到了當(dāng)今社會(huì)雖然碰瓷事件屢見不鮮，但也不能袖手旁觀。不管是真是假，我們都有義務(wù)去攙扶一下摔倒在地的老人。畢竟一條鮮活的生命比一筆微薄的醫(yī)藥費(fèi)更為重要。只要人人都拿出一點(diǎn)用起來，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更加溫暖充滿人情味。

讀了《海蒂的天空》讓我懂得了只要有勇氣和希望，不畏將來，不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈，有情有義，終究會(huì)像海蒂一樣收獲成長和友誼。

海蒂的天空讀后感【篇7】

吸引了我的眼球，書名叫《海蒂的天空》。

我躲進(jìn)書房，靜靜地翻開這本書，懷著期待的心情細(xì)細(xì)地讀了起來。用了一周的時(shí)間我讀完了這本書，但是我的心里一直都不好受，整本書一直讓我充滿了對海蒂的擔(dān)心和憐憫。

從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”，看著別人的臉色生活。在那樣的環(huán)境中成長，海蒂還能擁有那種不卑不亢、不屈不饒的精神，讓我想起寒冬中的紅梅，不禁又感動(dòng)、又敬畏。

當(dāng)她聽說到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大-片土地讓她繼承時(shí)，她決心離開那個(gè)她很不喜歡的家。她只身一人帶著胡須先生（她那可愛的貓咪的名字）來到了蒙大拿草原：一個(gè)她從來沒有去過的遙遠(yuǎn)陌生而又荒涼的地方。在這里她辛勤的勞動(dòng)，但是還是沒有收獲，還欠下了許多債，但是她仍然沒有放棄。

我從海蒂身上看到了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的品質(zhì)。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣。海蒂雖然到了最后依然很貧窮，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心。她有一種不畏懼、不屈服的精神，她也是個(gè)有主見的女孩兒。我希望海蒂的故事一直延續(xù)下去，讓她找到一片真正屬于自己的'天空，過上幸福快樂的生活……在我的書架上有一本書，我曾經(jīng)無數(shù)次的翻閱過。而今天我又拿起它仔細(xì)地閱讀，再一次為那個(gè)和我同齡的女孩落下了眼淚。它向我展現(xiàn)了一個(gè)從小就失去雙親的小姑娘——海蒂。她意外底繼承了從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿的一片土地。她下定決心離開家，去嘗試尋找完全屬于自己的天空。而在努力的墾荒過程中，她領(lǐng)悟到：原來自己離家的目的是為了尋找一個(gè)更好的歸宿。她不但有了朋友也有了“家人”。雖然蒙大拿并不是她得終點(diǎn)，但是我相信在她以后的人生路上，蒙大拿一定是一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)被磨滅的回憶。我在自己身上找到了家，也在別人心里找到了一個(gè)家。我?guī)ё吡怂械臅?，只有一件東西我沒帶走：四處為家的海蒂。我不會(huì)想她，一點(diǎn)也不！”我雖然不知道作者克比萊森寫這本書是為了什么，但是我卻被書中海蒂這個(gè)小姑娘的堅(jiān)強(qiáng)所深深地震撼了。我們雖不是開荒者，但他們的堅(jiān)持與決心也是我們不可缺少的。他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

海蒂的天空讀后感【篇8】

暑假，我從書店里買來了一本《海蒂的天空》。

靜靜地翻開這本書，懷著期待的心情細(xì)細(xì)地讀了起來。我用了一周的時(shí)間讀完了這本書，但是我的心里一直都不好受，整本書一直讓我充滿了對海蒂的擔(dān)心和憐憫。

書中講述的是一個(gè)從小就失去雙親的小女孩——海蒂。她一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”，看著別人的臉色生活。在那樣的環(huán)境中成長，海蒂還能擁有那種不卑不亢、不屈不饒的精神，讓我想起在風(fēng)雪中獨(dú)秀一枝的寒梅，孤傲，堅(jiān)強(qiáng)。

這使我不禁又感動(dòng)、又敬畏。

當(dāng)海蒂聽說從未謀面的切斯特叔叔在蒙大拿州留下大片土地讓她繼承時(shí)，她決心離開她不太喜歡的家。她和比爾德先生（她可愛的貓的名字）一個(gè)人來到蒙大拿大草原：一個(gè)她從未去過的偏僻、陌生和荒涼的地方。

在這里她辛勤地勞動(dòng)，并且得到了許多人的幫助，雖然還是沒有>收獲，還欠下了許多債，但是她并沒有放棄。

我從海蒂身上看到了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的品質(zhì)。她擁有超凡的>勇氣，她是我生活中的榜樣。海蒂最終還是很窮，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心。

她有一種無所畏懼和不屈的精神。她也是一個(gè)有自己想法的女孩。我希望海蒂的>故事一直延續(xù)下去，讓她找到一片真正屬于自己的天空，過上>幸?？鞓返纳睢?/p>

在開墾荒地的努力中，她意識到離家的目的是為了找到一個(gè)更好的家。她不但有了朋友也有了“家人”。

雖然蒙大拿州不是她得目的地，但我相信在她得未來生活中，蒙大拿州一定是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被磨去的記憶。

閱讀時(shí)，我仿佛看到了海蒂在太陽下播種，陽光曬傷了她已經(jīng)黝黑的手臂；仿佛聽見了大冰雹落在屋頂，落在剛剛收獲的亞麻、小麥上的巨大聲響，一切成果在這一刻全化為了青煙；仿佛聞到海蒂過節(jié)時(shí)親手制作的小面包散發(fā)出的陣陣香氣，那是用最后一點(diǎn)糧食做的；仿佛又摸到了海蒂在中暑時(shí)那發(fā)燙的腦門，真害怕她再也起不來了……

我被海蒂不怕困難、不怕困難、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的精神所感動(dòng)和震撼！她為了生活什么也不怕，獨(dú)自面對著種種困難。海蒂所遇到的困難與>挫折，是當(dāng)今的孩子們所遇不到的，但是在她面對困難與挫折時(shí)的勇氣、助人為樂的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

正如書中最后所說：“仔細(xì)想想，蒙大拿確實(shí)信守承諾。在草原上的那一年，我確實(shí)找到了一個(gè)家。

我在自己身上找到了家，也在別人心里找到了一個(gè)家。我拿走了所有的書，只有一件事我沒有拿走：海蒂，她為家而活。

我不會(huì)想她，一點(diǎn)也不！”

我雖然不知道作者克比？拉森寫這本書是為了什么？但我對海蒂的力量深感震驚。雖然我們不是開拓者，但他們的堅(jiān)持和決心對我們來說是不可或缺的。

他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

海蒂的天空讀后感【篇9】

海蒂的天空讀后感（一）

我懷著澎湃的心情讀完了《海蒂的天空》這篇文章，合上書，深吸一口氣，又情不自禁地回憶起了故事的情節(jié)。

海蒂。萊特從小失去雙親，過著寄人籬下的生活，當(dāng)聽說從未謀面的舅舅在蒙大拿州留下一大片土地讓她去繼承時(shí)，她決定嘗試努力尋找屬于自己的天空。來到人生地不熟的蒙大拿州，朋友們的幫助下，終于戰(zhàn)勝重重困難，建立了屬于自己的家園，不但有了很多新的朋友，還獲得了一份甜蜜愛情。

當(dāng)我讀到這里時(shí)，我覺得《海蒂的天空》它不僅僅是一部優(yōu)秀的兒童文學(xué)，而且還告訴我們要珍惜友誼，是?。∪藗兂Ｕf：友誼是世界上最美麗的花朵。設(shè)想一下，如果海蒂。萊特沒有身邊的朋友的活，她可能支撐不了這么久，這是因?yàn)楹５偎信笥眩笥呀o予她幫助，在她經(jīng)濟(jì)有困難時(shí)朋友盡力幫助。盡管我們現(xiàn)在的青少年，生活在與海蒂不同的年代里，從小被父母寵愛著，感受著幸福的生活，感受不到生活的艱難，在受到挫折時(shí)往往一蹶不振。而小說中“我”的曾祖母——海蒂。萊特在逆境中那種堅(jiān)忍不拔、樂于助人、遇到困難鍥而不舍的精神一次又一次撞擊著我的心靈，它告訴我這樣一個(gè)道理：美好的生活一定要靠我們自己勤勞的雙手去創(chuàng)造。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀兌嘧x書，讀好書，就能明白更多的道理、學(xué)習(xí)更多的知識。

海蒂的天空讀后感（二）

前幾天，我看完了一本書，這本書的書名叫《海蒂的天空》。

讀完了這本書，但是我的心里一直都不好受，整本書一直讓我充滿了對海蒂的擔(dān)心和憐憫。從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”，看著別人的臉色生活。在那樣的環(huán)境中成長，海蒂還能擁有那種不卑不亢、不屈不饒的精神，讓我想起寒冬中的紅梅，不禁又感動(dòng)、又敬畏。

……

我從海蒂身上看到了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的品質(zhì)。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣。海蒂雖然到了最后依然很貧窮，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心。她有一種不畏懼、不屈服的精神，她也是個(gè)有主見的女孩兒。我希望海蒂的故事一直延續(xù)下去，讓她找到一片真正屬于自己的天空，過上幸?？鞓返纳睢?/p>

這本書告訴我這樣一個(gè)道理：美好的生活一定要靠我們自己勤勞的雙手去創(chuàng)造。一個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己手中，讓我們也像海蒂那樣，用自己勤勞的雙手去開拓我們美好的未來。都擁有一顆堅(jiān)持信念的恒心，做最好的自己！

海蒂的天空讀后感（三）

看完《海蒂》，給我印象最深的是小主人公海蒂那種對生活積極向上的樂觀態(tài)度。()她不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心。海蒂的玩伴克拉拉也是如此，雖然失去了行動(dòng)能力，卻從未對生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。當(dāng)我看完了這本書的時(shí)候，使人感覺到人間的溫暖，友情的滋潤?？涩F(xiàn)在有許多孩子都生活在無憂無慮的環(huán)境中，過著許多山村孩子夢寐以求的生活，可當(dāng)他們遇到一點(diǎn)事就灰心，比如：作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天，遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著要自殺。小時(shí)候的我們應(yīng)該樂觀一點(diǎn)，像海蒂和克拉拉一樣，笑著去面對磨難。

其實(shí)，人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一樣，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過許多事情。但摔倒了不能永遠(yuǎn)趴在地上，要站起來，重新面對新的人生！就說在云南金摘金寨上學(xué)的孩子們吧！那里的生活條件差的簡直無法形容，學(xué)校的桌子，都是坑坑洼洼，連字都沒法寫。宿舍里的床就是兩塊木板，地上的老鼠‘吱吱’的叫。

書的頁面非常薄，書都是灰白的。有的人就穿著拖鞋，有些人連拖鞋都沒有，就光著腳，走到學(xué)校。但他們沒有放棄對生活的興趣，即使沒有任何東西……如果我們在這么惡劣的環(huán)境下生活，必定是受不了的，然而他們卻生活了下來，是多么堅(jiān)強(qiáng)！

記得前不久在電視中看到一個(gè)真實(shí)的感人至深的故事：一名叫李夢瑤的11歲女孩，她小時(shí)候曾得了先天性心臟病，經(jīng)不斷治療稍有好轉(zhuǎn)，可不幸的是又患上了右髖股骨頭壞死的疾病，將來這條腿就會(huì)殘廢，更不幸的是他的父母都身染絕癥，而且將不久于人世?？吹竭@我感慨命運(yùn)對這個(gè)年僅11歲女孩的不公平，仿佛世間所有的苦難都將落到他的身上。

可是，李夢瑤從沒有因?yàn)樽约旱募膊『图彝サ呢毨Фг?，沒有對生活失去信心，不但堅(jiān)持上學(xué)，她還用瘦弱的肩膀扛起了照顧父母和弟弟的重?fù)?dān)。為減輕家里的負(fù)擔(dān)，每天晚上，她都邁著一條殘疾的右腿走很遠(yuǎn)的路去賣花以貼補(bǔ)家用。有時(shí)路走多了，右腿就會(huì)沒有知覺。小姑娘的故事不但催人淚下而且還使我們這些身康體健、生活富足的正常人感到震撼和慚愧。在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人十分的自私，自己擁有的東西從來就不愿與別人分享；當(dāng)別人指責(zé)他的時(shí)候，不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，還把責(zé)任推到別人的身上；當(dāng)別人有病時(shí)，他不但不去鼓勵(lì)別人，還嘲笑別人；當(dāng)別人最需要幫助的時(shí)候，卻編織出許多理由去推卸……為什么不去幫助、關(guān)心、尊重別人呢？要是實(shí)際生活中，人們能像海蒂那樣的去關(guān)心他人，幫助需要幫助的人，尊重社會(huì)上的每一位人士，那該多好啊！

海蒂的天空讀后感【篇10】

一個(gè)星期以來我都在陸陸續(xù)續(xù)地看一本國際大獎(jiǎng)小說《海蒂的天空》。我今天終于看完了。這本書講的是大約一百年前美國人在蒙大拿州墾荒的故事。

海蒂從小失去雙親，不停地在親戚之間“穿梭”，過著寄人籬下的生活。每天要看別人的臉色過活，她感到厭倦，渴望自由。當(dāng)她聽到她從來沒見過面的查特斯舅舅在蒙大拿州留下一大片土地讓她繼承時(shí)，非常興奮。于是她決心離開這些不屬于自己的家，去尋找完全屬于自己的天空，做個(gè)不再流浪的海蒂。

于是她就坐火車去蒙大拿?？墒堑搅嗣纱竽萌松夭皇斓暮５俨虐l(fā)現(xiàn)這里并不像她想像的那樣美好，簡直是困難重重。生活充滿了種種挑戰(zhàn)和意外。她養(yǎng)的牛的尾巴被狼吃了，她養(yǎng)的雞淹死了，她種的農(nóng)作物被冰雹砸得一塌糊涂，她還得買自由債券和愛國券等等。在那里她知道了現(xiàn)實(shí)的殘酷。

在她努力墾荒的過程中，雖然碰到了很多困難，但是她的朋友卡爾。 慕勒一家人的幫忙和公雞吉姆、莉菲等人的拼死相幫使她有勇氣繼續(xù)苦撐下去。她始終堅(jiān)信明年會(huì)更好！終于，歷盡千辛萬苦之后，她不再是四海為家的海蒂，她找到了一片屬于自己的天空，找到了更好的歸宿。

這本書曾榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，非常好看，它猶如一幅大師繪制的畫作展現(xiàn)出那個(gè)年代的墾荒者的堅(jiān)持與決心。如果你看了，一定也會(huì)百感交集、愛不釋手。

海蒂的天空讀后感【篇11】

小學(xué)作文頻道小編[晨歌alborada]今天給大家整理了《五年級觀后感:《海蒂的天空》觀后感》的優(yōu)秀作文，這篇五年級觀后感:《海蒂的天空》觀后感共有1000字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇五年級觀后感:《海蒂的天空》觀后感很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

今天我去圖書館借書，看到一本名字叫做《海蒂的天空》的小說，沒讀幾頁，我就被書中一個(gè)名字叫做海蒂的八歲小女孩給深深地吸引住了。從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”，她對于不得不看別人臉色過生活感到十分厭倦。當(dāng)她聽到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大片土地給她繼承時(shí)，她決心離開這個(gè)自己不是很喜歡的家庭，嘗試去尋找完全屬于自己的天空。對于人生地不熟的海蒂來說，在一塊全然陌生的土地上建立一個(gè)新家，是一份頗具挑戰(zhàn)性的工作，幸好有卡爾.慕勒一家人的幫忙，加上公雞吉姆、莉菲等人的拼死相幫，才使她有勇氣繼續(xù)苦撐下去。在努力墾荒的過程中，她領(lǐng)悟到：原來離開家的目的是為了找一個(gè)更好的歸宿。她不但有了朋友，而且有了青澀的愛情。雖然蒙大拿并不是她的終點(diǎn)，但在她今后的人生道路上，蒙大拿之行一定會(huì)成為她永不磨滅的記憶。我非常喜歡海蒂，喜歡她的勇敢，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡她的善良。這個(gè)故事的中心主題就是愛，因?yàn)樗闹械膼?，征服了所有認(rèn)識她的人。她總是奉獻(xiàn)于她的鄰居，鄰居也常常幫助海蒂，他們互相幫助，生活得非常和諧、快樂！海蒂經(jīng)常給她的鄰居吃東西以免讓他們感到冷或餓（這也是蒙大拿人們的習(xí)慣），也經(jīng)常在重要的時(shí)刻幫助他們，如：在卡爾夫人生小孩的時(shí)候一邊幫她接生，還一邊安慰卡爾夫人。鄰居們也幫海蒂扎籬笆、送信件、給東西吃或給東西喝、指路，有時(shí)候也給予安慰或者建議。這更讓我體會(huì)道他們互相幫忙的愛心！愛心是什么？愛心就是冬天里的一縷陽光，給人溫暖；愛心就是沙漠中的一片綠洲，給人希望；愛心是一顆糖、一碗水、一只紅燭、一道彩虹……讓人們的心里充滿溫暖！有一次，我坐公交車去上課，看見一位年紀(jì)很大的奶奶走上了公交車，售票員叫到道：“請大家主動(dòng)給這位奶奶讓座！”售票員說后許久，但所有人也無動(dòng)于衷。我站著想：大家是怎么了，沒有看見這位老奶奶很可憐嗎？這時(shí)候，我看見一位可愛的小朋友給這位老奶奶讓座。頓時(shí)，我的心里有說不出來的感動(dòng)，終于有人給老奶奶讓座了，而且還是一位小朋友。我原以為她很快就要到站才讓位的，但是我沒有想到，她還坐了很久。我被這位可愛的小朋友感動(dòng)了，她比任何一位公交車上的大人都要善良，她很富有愛心，這是所有公交車上自私的大人都沒有的！愛心不僅能給自己帶來快樂，而且有了愛心還可以戰(zhàn)勝困境，有了愛心能夠感動(dòng)別人，只有幫助別人的同時(shí)才能真正地感受到自己的快樂！

海蒂的天空讀后感【篇12】

今天，我讀了由來自美國作家克比、萊森寫的《海蒂的天空》，這本書令我深受啟發(fā)。

《海蒂的天空》這本書主要內(nèi)容是：小說主人公——也就是作者的曾祖母——海蒂、萊特從小失去雙親，過著寄人籬下的生活，當(dāng)聽說從未謀面的舅舅在蒙大拿州留下一大片土地讓她去繼承時(shí)，她決定嘗試努力尋找屬于自己的天空。來到人生地不熟的蒙大拿州，朋友們的幫助下，終于戰(zhàn)勝重重困難，建立了屬于自己的家園，不但有了很多新的朋友，還獲得了一份甜蜜愛情。

當(dāng)我讀到這里時(shí)，我覺得《海蒂的天空》它不僅僅是一部優(yōu)秀的兒童文學(xué)，而且還告訴我們要珍惜友誼，是啊!人們常說：友誼是世界上最美麗的花朵。設(shè)想一下，如果海蒂、萊特沒有身邊的朋友的活，她可能支撐不了這么久，這是因?yàn)楹５偎信笥?，朋友給予她幫助，在她經(jīng)濟(jì)有困難時(shí)朋友盡力幫助。盡管我們現(xiàn)在的青少年，生活在與海蒂不同的年代里，從小被父母寵愛著，感受著幸福的生活，感受不到生活的艱難，在受到挫折時(shí)往往一蹶不振。而小說中“我”的曾祖母——海蒂、萊特在逆境中那種堅(jiān)忍不拔、樂于助人、遇到困難鍥而不舍的精神一次又一次撞擊著我的心靈，它告訴我這樣一個(gè)道理：美好的生活一定要靠我們自己勤勞的雙手去創(chuàng)造。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”文學(xué)是豐富的。只有多讀書，讀好書，才會(huì)懂得更多道理，才能學(xué)會(huì)更多知識，才會(huì)收獲成功！

海蒂的天空讀后感【篇13】

《海蒂的天空》是一部經(jīng)典的少兒文學(xué)作品，講述了一個(gè)小女孩海蒂在阿爾卑斯山上的成長故事。

故事開篇，6歲的海蒂因?yàn)橥辉飧改鸽p亡，被迫離開爺爺身邊，前往大城市與親戚生活。城市的生活讓剛剛從山下來的海蒂，既迷惑又驚恐，寂寞難過，最終病倒了。終于讓爺爺答應(yīng)帶她回到阿爾卑斯山上生活。

當(dāng)時(shí)的阿爾卑斯山，對于孤兒的海蒂卻是一種新的世界。她的生活是純真而自由的，她每天與山上的各種動(dòng)物、花草樹木、以及其他村民一起生活。釋放她在大城市時(shí)積聚的所有壓抑情緒，成為恢復(fù)身心健康的最佳途徑。她的爺爺默默耕耘著，將山上的土地變成一個(gè)美好的家園，保證孫女的一切生活需要。正是這份質(zhì)樸的情感托起了整個(gè)故事的熱情。

然而，新的問題在故事中悄然出現(xiàn)。又有一位家長私下找過來，想讓海蒂回到城市的家庭生活。在海蒂本身的刻意捍衛(wèi)、爺爺更有決心的堅(jiān)持下，城市家長的計(jì)劃并未能夠?qū)崿F(xiàn)。這對海蒂規(guī)避了一段時(shí)間的煩惱，然而更多機(jī)遇和考驗(yàn)卻接踵而來。

這些機(jī)遇包含了很多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，例如幫助一位以殘疾為代價(jià)將孩子送到學(xué)校、擔(dān)任一個(gè)奶奶的助手或與小男孩彼得的友誼等。這些困境和機(jī)遇都經(jīng)過大量的思考，為這個(gè)小女孩輸送了心靈上的力量與勇氣。這是一個(gè)關(guān)于如何找到自己內(nèi)在力量的故事，這些力量是號召人心的。

《海蒂的天空》是一個(gè)簡單的故事，其中蘊(yùn)含了很多深刻的道理。海蒂在山上的生活，讓我們看到了純凈的、天然的友誼、美好的親情、誠實(shí)、誠信以及助人為樂的追求，同時(shí)，這個(gè)小女孩還深刻地感知到自然的美好和其給人們帶來的力量。

故事的結(jié)尾，更多的意味著一個(gè)創(chuàng)新的思想，如何在額外的困難中開創(chuàng)一條道路，如何在現(xiàn)實(shí)世界中找到真正的美好和自己而選擇“突破口”，讓自己變得強(qiáng)大。

在這部小說中，我發(fā)現(xiàn)作者實(shí)際上用一個(gè)永恒的真理描繪了生活笛卡爾稱之為真理之光的事物，這就是美好和善良。在這個(gè)現(xiàn)代世界，每一個(gè)人都應(yīng)該不斷地追求，描繪自己的生活，讓這部小說的影響持續(xù)地感染下去。

海蒂的天空讀后感【篇14】

我最喜歡讀書。面對這么多珍貴的書，我不知道該先選哪本。最后一本扉頁上的漂亮小姑娘和她的小貓咪吸引了我的眼球，書名叫《海蒂的天空》。

我躲在書房里，靜靜地打開書，滿懷期待地開始讀起來。用了一周的時(shí)間我讀完了這本書，但是我的心里一直都不好受，整本書一直讓我充滿了對海蒂的擔(dān)心和憐憫。

我從海蒂身上看到了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的品質(zhì)。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣。海蒂最后還是很窮，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心。

她有一種無所畏懼和不屈的精神。她也是一個(gè)有自己想法的女孩。我希望海蒂的故事能繼續(xù)下去，讓她找到屬于自己的真正天空，過上幸福的生活。。。我書架上有一本書，我讀過無數(shù)遍了。

而今天我又拿起它仔細(xì)地閱讀，再一次為那個(gè)和我同齡的女孩落下了眼淚。它向我展現(xiàn)了一個(gè)從小就失去雙親的小姑娘——海蒂。她意外底繼承了從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿的一片土地。

她下定決心離開家，去嘗試尋找完全屬于自己的天空。在開墾荒地的努力中，她意識到離家的目的是為了找到一個(gè)更好的家。

她不但有了朋友也有了“家人”

雖然蒙大拿州不是她得目的地，但我相信在她得未來生活中，蒙大拿州一定是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被磨去的記憶。讀書時(shí)，我仿佛看到了海蒂在太陽下播種，陽光曬傷了她已經(jīng)黝黑的手臂;仿佛聽見了大冰雹落在屋頂，落在剛剛收獲的亞麻、小麥上的巨大聲響，一切成果在這一刻全化為了青煙;仿佛聞到海蒂過節(jié)時(shí)親手制作的小面包散發(fā)出的陣陣香氣，那是用最后一點(diǎn)糧食做的;仿佛又摸到了海蒂在中暑時(shí)那發(fā)燙的腦門，真害怕她再也起不來了……我被海蒂那種不怕困難，不畏任何艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈，決心已定的精神所感動(dòng)，所震撼!

她為了生活什么也不怕，獨(dú)自面對著種種困難。不知要是換做我，結(jié)局又會(huì)是怎樣。每次看完書，我有的不僅僅是感動(dòng)的淚水，還有對自己的反剩我天生軟弱、膽小嗎就算是這樣，我也要為自己的天空而奮斗，像海蒂那樣，我要為了我自己的天空——那片輝煌、耀眼的未來奮斗!

就從這一刻開始!正如書中最后所說：“仔細(xì)想想，蒙大拿確實(shí)信守承諾。

在草原上的那一年，我確實(shí)找到了一個(gè)家。我在自己身上找到了家，也在別人心里找到了一個(gè)家。我?guī)ё吡怂械臅?，只有一件東西我沒帶走：

四處為家的海蒂。我不會(huì)想她，一點(diǎn)也不!”我雖然不知道作者克比萊森寫這本書是為了什么，但是我卻被書中海蒂這個(gè)小姑娘的堅(jiān)強(qiáng)所深深地震撼了。

雖然我們不是開拓者，但他們的堅(jiān)持和決心對我們來說是不可或缺的。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

自我介紹：我叫劉騏瑞。我很內(nèi)向。我的數(shù)學(xué)很好。我贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我也喜歡讀書。我最喜歡的名言是：數(shù)學(xué)主宰宇宙?！呥_(dá)哥拉斯　。

橘子仙女讀后感推薦6篇

讀書應(yīng)自己思索，自己做主，在我們閱讀作者的作品后，一定能從中感悟到什么。?讀后感需要體現(xiàn)出對書中角色的理解和評價(jià)，你在寫作品時(shí)有哪些思考呢？這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)編輯花費(fèi)時(shí)間篩選出的精粹“橘子仙女讀后感”，我希望我的建議能夠幫助您更加全面地了解您所面臨的問題！

橘子仙女讀后感【篇1】

我看過《住在橘子里的仙女》這本書，這本書非常有意思。這里的故事非常感人。故事里有一個(gè)特別善良的澤瑪雅，還有一位**的侍女拉珍。

它講了一個(gè)王子和仙女的故事。王子聰明、善良、勇敢。一位老太太告訴他，遠(yuǎn)處有一片橘子林。有一個(gè)美麗的仙女叫澤瑪姬。嫁給她的人是世界上最幸福的人。歷經(jīng)千辛萬苦，王子終于把澤瑪姬帶回皇宮，娶了她。

他們的女仆叫拉珍。拉珍很嫉妒澤瑪姬。她把澤瑪姬推到海里淹死了。她假裝是澤瑪姬，欺騙王子。王子覺得澤瑪姬變了，但他不知道真相。澤瑪姬心地善良。她死后復(fù)活，一次又一次被拉金殺死。最后，澤瑪姬的靈魂變成了宮殿。王子在宮殿里找到澤瑪姬。她做錯(cuò)了一切，死了。從此，王子和澤瑪姬過上了幸福的生活。

經(jīng)過多次磨難，澤瑪雅終于懂得如何保護(hù)自己。我覺得遇到了困難時(shí)，我們要永遠(yuǎn)充滿勇氣的去面對，一定可以戰(zhàn)勝困難。

最后，當(dāng)她去傷害澤瑪雅時(shí)，她意外地死了，澤瑪雅最終贏了。這一結(jié)果證明，善與**之間畢竟是善的勝利。我也要做一個(gè)善良的人。

我想我們的生活會(huì)有各種各樣的困難。這些都是對我們的考驗(yàn)。請積極面對，相信自己。

橘子仙女讀后感【篇2】

今天，我讀了一本書，書的名字叫《住在橘子里的仙女》。書中所講的故事發(fā)生在一個(gè)小國家里，這個(gè)國家的小王子娶了一位美麗的仙女，名叫澤瑪姬，小王子深愛著他的妻子，并且要為他的妻子選擇一位同樣美麗的侍女，而且這位侍女的容貌還要和澤瑪姬相似。過了好些天，侍女選好了，但沒想到的是，這位侍女竟然毒蝎心腸，她背著王子一次又一次地加害澤瑪姬。慶幸的是，仙女澤瑪姬的靈魂是不滅的。那么侍女為什么要加害澤瑪姬呢?原來她覺得自己和仙女長相差不多，為什么我不能當(dāng)王妃呢?

這本書的作者是黃蓓佳，她是國內(nèi)著名的兒童文學(xué)作家。她的作品曾獲得過國內(nèi)外很多獎(jiǎng)項(xiàng)，有的小說還被譯成法文、德文、俄文、日文及韓文出版。

讀完這本書，我的感受是：如果一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績差一點(diǎn)的話，都沒有問題，只要回家努力，一定會(huì)有進(jìn)步的。但是，如果一個(gè)人的道德品質(zhì)敗壞、心地陰險(xiǎn)到極至，那么這個(gè)人就很難救藥了。俗話說：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，那么等待他的將是萬劫不復(fù)的懲罰。

橘子仙女讀后感【篇3】

暑假中，我讀了《住在橘子里的仙女》這本書，這本書非常有意思。書中的的故事情節(jié)非常感人，給我留下了深刻的印象。

故事中講了一個(gè)王子和仙女的故事。王子聰明又善良，也很勇敢。有個(gè)老婆婆告訴他，遙遠(yuǎn)的地方有一片橘子林，有個(gè)美麗的仙女叫澤瑪姬，誰娶到她，就是世界上最幸福的人。王子吃盡了千辛萬苦，終于把澤瑪姬帶回了皇宮，并和她結(jié)了婚。他們的侍女叫拉珍，拉珍很妒忌澤瑪姬，她把澤瑪姬推到海里淹死，并假扮澤瑪姬欺騙王子，王子感覺澤瑪姬變了，但又不知道真相。澤瑪姬心地善良，她死后一次次復(fù)活，又一次次被拉珍害死······讀到這里，我特別氣憤。我真想變成超人去揭穿拉珍的陰謀并懲罰她。最后，澤瑪姬的靈魂變出一座宮殿，王子在宮殿里找到了澤瑪姬。拉珍做盡了壞事，死了。從此王子和澤瑪姬過上了幸福的生活。

這個(gè)結(jié)局證明了善良與邪惡之間，終究是善良勝利。我也要做一個(gè)善良的人。我認(rèn)為我們生活中會(huì)出現(xiàn)各種困難，這些都是對我們的考驗(yàn)，請積極地去面對吧，相信自己。

橘子仙女讀后感【篇4】

你們想成為仙女嗎?幫助其他的人?讓我來講一講我的故事吧。

我沒有看這本書之前，以為是在講各種各樣和仙女有關(guān)的事，哪知道不是關(guān)于仙女的，而是講了和童話有關(guān)的。這本書里面一般都是講動(dòng)物和植物成為故事的主人公，我最喜歡這本書里的《虎紋時(shí)裝》。這篇課文里的主人公是一個(gè)大個(gè)子老鼠和一只小個(gè)子貓。主要的內(nèi)容講的是這兩個(gè)主要?jiǎng)游镒叩揭黄?，大個(gè)子老鼠總是不起眼，大個(gè)子老鼠到最后也想不通為什么我那么不起眼兒，他總是能被人看見，一般大家的目光都是放在小個(gè)子貓那兒，主要告訴我們?nèi)巳硕际瞧降鹊?。那問題來了，我為啥不會(huì)起眼呢，大多數(shù)可能是因?yàn)樾€(gè)子貓幫助許多人，而你卻可能不是自愿的，所以小個(gè)子貓得到了許多贊揚(yáng)。第二個(gè)可能是小個(gè)子貓走路時(shí)會(huì)有自信氣勢，而你卻因?yàn)樗麄兊哪抗舛鴽]有指向你而走的沒有氣勢。

在這本書里，我還喜歡一篇短文。名叫《壞脾氣的小妖精》主要人物也是動(dòng)物，講以前有一個(gè)壞仙子。因家里人對她不好，所以脾氣越來越壞，她到了人間到處欺負(fù)小孩子，有一天她躲著哭。為什么我去讓他們注意一下我，反而還尖叫呢?而且還叫我妖精?這篇短文主要講交朋友是幫助他們，而文中的妖精是用傷人的方法讓他們注意，所以想交好朋友，得到更多好朋友，那一定是按照我的方法做，不要按照文中的妖精那么做

我覺得這本書超有意思，不僅有知識，還能讓我們想這篇課文告訴了我們什么，逐漸愛上了看課外書。

橘子仙女讀后感【篇5】

暑假里，我看了一本童話故事的書【橘子仙女】。

文中講了橘子仙女住在像橘子一樣的城堡里，仙女一媽一一媽一生了兩個(gè)小仙女，分別給她們起了兩個(gè)非常好聽的名字叫綠波仙女和金香仙女，兩個(gè)仙女長得都特別漂亮。綠波和金香長大后，一媽一一媽一叫她們每人種植管理一片橘子園，看誰的橘子園管理的最好，結(jié)的橘子又香又甜。她們兩個(gè)都很勤勞，一精一心地照顧著自己的橘子園，給橘子施肥拔草，一刻也不閑著。綠波仙子不喜歡招待客人，她看到每個(gè)客人都嫌煩。可金香仙女不一樣，她特別好客。會(huì)請上小蜜蜂、橘子一精一靈、森林里的小警物們一起在自己的橘子園里跳舞，玩得非常開心。金秋十月到了，是果實(shí)成熟的時(shí)候了，綠波仙女的橘子園里，橘子很少，果肉還特別硬，要用刀切，吃起來很不方便。金香仙女的橘子園里的橘子果實(shí)累累，嘗起來那個(gè)甜喲，從嘴里一直甜到你心頭，讓你吃了還想吃，忘都忘不掉。看到這我也不由自主地咽了一下唾沫，多么想嘗一下金香仙女的橘子啊！

看完這篇文章后，我終于明白金香仙女的橘子為什么會(huì)結(jié)那么多而且那么甜。這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，使我感受到不管什么時(shí)候，我們都要一團(tuán)一結(jié)友一愛一，當(dāng)別人遇到困難時(shí)我們都要伸出援助之手。就像金香仙女一樣，發(fā)揚(yáng)樂于助人的一精一神，這樣才會(huì)給別人留下深刻的印象。

橘子仙女讀后感【篇6】

暑假里，媽媽按學(xué)校的推薦書目給我買了一本書，書名叫《住在橘子里的仙女》。這本書很吸引我，講述了這樣一個(gè)故事：聰明機(jī)靈而又勇敢的小王子在老婆婆的指引下和仙女澤瑪姬成了婚，過著幸福的生活。但心眼很壞的侍女拉珍心生妒忌，施詭計(jì)三次傷害澤瑪姬，可仙女澤瑪姬每次都神奇地活了下來。結(jié)果拉珍得到了應(yīng)有的懲罰，在上樓的時(shí)候摔死了，小王子和仙女澤瑪姬象以前一樣，又過上了幸福美滿的生活。

在這個(gè)童話故事里，我喜歡仙女澤瑪姬的真誠、善良，小王子的勇敢、無畏，憎恨拉珍的陰險(xiǎn)、狠毒和壞心眼。這個(gè)故事也告訴我們一個(gè)道理：善有善報(bào)、惡有惡報(bào)，做人一定要善良、真誠，妒忌永遠(yuǎn)是一個(gè)魔鬼。同學(xué)們，幸福、美好的生活是人人都向往和追求的?？戳诉@篇童話故事，使我想起一首歌：你要相信，相信我們會(huì)象童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局。

和夏天約會(huì)讀后感五篇

寫作品的讀后感時(shí)要注意哪些問題？讀完作品之后，心中會(huì)感覺很充實(shí)。?讀后感可以幫助我們更好地理解不同文化和思想的含義，想知道“和夏天約會(huì)讀后感”的一些信息幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了，為了方便您的使用請收藏本網(wǎng)頁鏈接！

和夏天約會(huì)讀后感【篇1】

她以詩意小詩的方式向我們展示了她童年時(shí)候的場景。書中有幾課有圖畫，比如風(fēng)鈴。這都是為了給自己留下回憶。這本書幾乎都是她在上大學(xué)的時(shí)候?qū)懙?，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)老去了，但是她的心一直停留在童年和少年時(shí)期。她也依然記得童年和少年時(shí)期的往事。童年和少年時(shí)代的生活清晰如昨天，那些心情，那些感覺，依然停留在我的心上，隨時(shí)可以重拾。這是她說的一句話。

這樣讓我學(xué)到了，我們現(xiàn)在是小孩現(xiàn)在要快樂的過完童年。長大以后，我也要寫一本這樣關(guān)于童年少年時(shí)期的往事和回憶的一些事情。這些樸素的，真誠的，溫馨的或傷感的文字。她也寫過其他的書，比如《親愛的人》《守望自己的麥田》。

我們讀過的每一本童書中都裝著一個(gè)精彩的童年。只要你盯著美麗的書頁，一個(gè)美麗的故事就會(huì)開始，世界就在你的眼前發(fā)生著神奇的變化。而你在童年時(shí)定下的讀書基礎(chǔ)，往往會(huì)影響你一生的樂趣。這是她寫給我們小孩的。我覺得這段話是對我很有幫助的。因?yàn)槲也辉趺磹圩x書，所以通過這些事讓我覺得我現(xiàn)在也要好好讀書。成為一個(gè)讀書迷，這樣的話，不會(huì)的問題就可以自己思考，不用老是問家長和老師了。

我從她的寫作中看不到焦慮、緊迫、急吼吼和貌似莊嚴(yán)的使命感，卻能感覺到她的一種旌旗獵獵、振臂高呼的默然的堅(jiān)守，堅(jiān)守著她認(rèn)為必須堅(jiān)守的那些東西，從來不曾改變。

這就是我這個(gè)故事的主人公她就是殷健靈!

和夏天約會(huì)讀后感【篇2】

寶貴的童心——《和夏天約會(huì)》讀后感

這個(gè)世界變化的太快，但也有一些東西是不變的，比如人們對真、善、美的向往，文學(xué)藝術(shù)給予人類精神世界的照拂等等。因此，我們需要守住點(diǎn)什么，而不是像一根小草一樣隨風(fēng)擺動(dòng)?；蛟S只有這樣，當(dāng)環(huán)境瞬息萬變，我們依然可以找到心中的家園和滿足的幸福感?！逗拖奶旒s會(huì)》這本書就是用簡潔熟練的語句描繪了一幅幅生動(dòng)的畫面。

在這本書中即使我們知道作者現(xiàn)在已不再是一個(gè)孩子，但她仍然歌唱青春，在她歌唱的同時(shí)，也在為自己的生命注入新鮮的活力，正是應(yīng)和著作者心靈的旋律，也讓我們從書中，感受到作者青春的音符。

在整本書中，我最喜歡的是“覓”這篇詩歌。這篇詩歌主要講的是：在長大之后，我們才會(huì)懷戀起童年那個(gè)傻乎乎的我們，于是，我們才開始尋覓起自己的童年，在失望之余，我們幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該擁有的，除了童年的天真，還有一樣更寶貴的東西——真誠。這首詩告訴我們：童年的確很美好，但是遠(yuǎn)離童年也是不可避免的，希望我們在成長的時(shí)候，不要丟了比童年更寶貴的真誠。我覺得我們都應(yīng)該和作者一樣，默默堅(jiān)守著自己認(rèn)為必須堅(jiān)守的那些東西，從不曾改變。

雖然現(xiàn)在有很多人都已經(jīng)長大了，認(rèn)為童年、童心這些東西都開始變得幼稚了，但是，我的表姐卻是個(gè)例外，她已經(jīng)上初中了，學(xué)習(xí)成績也很好，按理來說在她這個(gè)年齡已經(jīng)開始變得成熟了，但是她還保持著一顆童心。有一天，我問她：“姐，你為什么到現(xiàn)在還保持著一顆童心呢？”表姐她卻笑著說：“擁有童心是一件很好的事呀，要知道，童心是你人生道路上最寶貴、最純潔的東西，正是因?yàn)橛辛怂覀兊耐瓴艜?huì)變得那樣美妙，那樣的多姿多彩?！?/p>

是啊，童年是多么美好，因?yàn)橛辛怂?，你的生活就像照進(jìn)縷縷燦爛的陽光。當(dāng)然，真誠才是必不可少的，我們只要堅(jiān)守著這些東西，就會(huì)在成長的道路上，遇到好的人、好的事，同時(shí)收到好的教育，還可以在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，看到的人、遇到的事、得到的知識也會(huì)越來越多。

和夏天約會(huì)讀后感【篇3】

“小扇引微涼，悠悠夏日長……”《和夏天約會(huì)》這本詩集里，里面都是一章章獨(dú)立的詩篇。每一章詩篇，或小巧玲瓏，或燦爛輝宏，處處充滿了書香。淡淡的、酸酸的、甜美的、濃厚的……書中不僅展現(xiàn)了夏天的多姿多彩，還用生動(dòng)又充滿哲理的語句描繪出一幅幅精彩的畫卷：關(guān)于夢想、關(guān)于信仰、關(guān)于感恩、關(guān)于成長……殷健靈阿姨用她的哲學(xué)詩篇表達(dá)了自己對真、善、美的向往，同時(shí)也體現(xiàn)了她對大自然的熱愛，就像我熱愛這個(gè)世界，熱愛夏天一樣。

我渴望長大，希望自己像一棵小樹，努力伸展枝葉和根須，長成自己理想中的樣子，可是我理想中的自己是什么樣呢?書中寫到：“長大以后，會(huì)有許多莫名的煩惱。需要面對紛紜的世界，要勇敢地?fù)?dān)起沉甸甸的責(zé)任，長大以后，自己便成了自己的對手。長大了的心，是使命也是勇氣……”

成長并不意味著隨心所欲，要面對困難和挑戰(zhàn)，要肩負(fù)責(zé)任與使命。成長的酸甜苦辣，讓我們明白世界的豐富多彩，讓我們感觸更多，了解更多。我要閱讀更多的書籍，讀萬卷書，行萬里路，成長是學(xué)習(xí)和思考的過程。

我要學(xué)習(xí)更多的知識。廣闊無垠的宇宙里，只有知識可以讓我們成長的腳步伸展到無窮的遠(yuǎn)方。

一年四季，輪回更替，我捧著這本詩集，望著這醉人的夜，心中豁然開朗，殷阿姨她的哲學(xué)世界是那樣的深邃和細(xì)膩，帶給我很多智慧啟迪：做人做事無論如何都要有自己的信念和準(zhǔn)則，不要像一根小草一樣隨風(fēng)擺動(dòng)，要有自己的思想，或許只有這樣，當(dāng)環(huán)境瞬息萬變，我們依然可以找到心中的家園和那份童年的純真。

《和夏天約會(huì)》這本書里有充滿歡聲笑語的童年，無拘無束的歌唱、純真質(zhì)樸的幻想、以及探尋世界的好奇，為我開啟了又一扇眺望遠(yuǎn)方的窗。

夏姐姐，明年的夏天，你還會(huì)和我約會(huì)嗎?

和夏天約會(huì)讀后感【篇4】

在童年的時(shí)光里，陪伴我的不僅僅是小伙伴們，還有那一本本豐富多彩的課外書。如《草房子》、《青銅葵花》等。但讓我印象最為深刻的還是殷健靈的那本散文集《和夏天約會(huì)》。

散文集《和夏天約會(huì)》一共有六輯。第一輯講的是我們小學(xué)畢業(yè)。第二輯講的是畢業(yè)過后我們要變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加負(fù)有希望。第三輯講的是長大以后，每當(dāng)回憶起小時(shí)候上學(xué)的那些感觸和傷感。第四輯講的是我們成人以后，要去感激那些曾經(jīng)幫助過我們的所有人。第五輯講的是我們失去的那份天真與淘氣。第六輯講的是跌跌碰碰的一生。

書中那些樸實(shí)的、真誠的語句就像一把把鑰匙，打開了我的心門。讀著讀著那溫馨的、傷感的、懷舊的淚水會(huì)不知不覺地劃過我的臉龐，滴落到了我的心田。當(dāng)我把這本書讀完后，不禁贊嘆作者把成長、長大和成人后所經(jīng)歷的、所懷念的一切通過深入淺出的道理給我們一一展現(xiàn)。如第一輯中的一篇散文《溯源的小魚》，寫的是即將要分別的兒時(shí)伙伴之間的情誼。這不由得讓我想到二年級時(shí)，我有一個(gè)最好的朋友，叫何娟娟。她長得很好看，眼睛很大，還總是扎個(gè)麻花辮。我和她每天一起學(xué)習(xí)，課間一起玩耍，形影不離?？鞓返臅r(shí)光總是短暫的，二年級很快就過去了，馬上就要迎來三年級。我還以為在新的學(xué)年里還能和何娟娟一起進(jìn)步，一起游戲，結(jié)果開學(xué)報(bào)到的時(shí)候，老師告訴我們她轉(zhuǎn)學(xué)了。那一刻，我怔住了，頓時(shí)淚水盈眶。后來聽說她的媽媽到南京上班，所以才轉(zhuǎn)的學(xué)。當(dāng)時(shí)我多想讓時(shí)間倒流，讓時(shí)空間永遠(yuǎn)停留在那二年級。

《和夏天約會(huì)》一書，“它像一場躁動(dòng)的夏雨，豁然闖入了我的生命……”那優(yōu)美生動(dòng)的語句里透出淡淡的憂傷，這樣的散文值得回味。

和夏天約會(huì)讀后感【篇5】

《和夏天約會(huì)》是一本令人感動(dòng)的小說，作者細(xì)膩地描繪了一個(gè)夏天中的美麗愛情故事。通過這本書，我們可以感受到夏天的溫暖、青春的活力和愛情的美好。

整個(gè)故事以夏天為背景，散發(fā)出青春和熱情的氣息。夏天是一個(gè)充滿活力和生機(jī)的季節(jié)，它給人們帶來了許多美好的回憶。小說中的主人公們也在夏天這個(gè)特殊的環(huán)境下，經(jīng)歷了一段美好的戀情。

故事的主人公是兩個(gè)年輕人，他們在一個(gè)炎熱的夏日相遇，并迅速墜入了愛河。盡管他們來自不同的背景和家庭，但他們的愛情卻愈發(fā)強(qiáng)烈。作者通過細(xì)膩的描寫，將讀者們帶入了這段愛情故事的世界，我們仿佛能夠感受到主人公們心跳的速度，以及他們之間愛意的流動(dòng)。

這本書給我留下了深刻的印象，讓我對夏季和愛情有了更深層次的理解。夏天代表著熱情和活力，它為戀人們提供了一個(gè)浪漫的背景。夏季的陽光照射下，大自然呈現(xiàn)出絢麗多彩的色彩，給人們帶來了無盡的歡樂和激情。這本書通過詳細(xì)的描寫，讓我感受到了夏季的美好，也讓我意識到了夏季作為一個(gè)特殊的季節(jié)在愛情中的獨(dú)特意義。

故事中的兩個(gè)主人公是如此的真實(shí)和可愛，他們的個(gè)性各有特色，讓人忍不住地為他們加油和喝彩。每一次他們的相遇和約會(huì)，都讓我為之動(dòng)容。作者細(xì)致入微地描寫了他們的情感和對彼此的珍視，讓我感受到了愛情的力量和美好。

閱讀這本書的過程中，我一直被情節(jié)所吸引，不由自主地沉浸在故事的世界里。我仿佛能夠看到主人公們的笑容和快樂，也能夠感受到他們愛意的彌漫。這個(gè)故事讓我深深地相信愛情是美好而強(qiáng)大的，它能夠戰(zhàn)勝一切困難和障礙，并在夏天這個(gè)特殊的季節(jié)里綻放出最耀眼的光芒。

通過讀完《和夏天約會(huì)》，我也發(fā)現(xiàn)夏天給人們帶來的不僅僅是愛情的美好。夏季代表著活力和進(jìn)取，它鼓勵(lì)人們勇敢追求自己的夢想和目標(biāo)。在夏天，我們可以放下包袱，釋放出自己的激情和才能。夏季的獨(dú)特魅力是無法用言語來形容的，它只能被親身體驗(yàn)才能真正理解。

《和夏天約會(huì)》是一本令人心曠神怡的小說。它通過細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的情節(jié)，將讀者帶入了一個(gè)美麗愛情故事的世界。在閱讀的過程中，我感受到了夏天的溫暖和愛情的美好。這本書讓我更加熱愛夏天，也更加相信愛情的力量。通過這本書，我明白了夏天不僅僅是一個(gè)季節(jié)，更是一種特殊的情感狀態(tài)，它能夠讓人們釋放出內(nèi)心深處的激情和活力。

我強(qiáng)烈推薦大家閱讀《和夏天約會(huì)》，它會(huì)給你帶來不同尋常的閱讀體驗(yàn)。它讓我重新認(rèn)識了夏季和愛情，也讓我意識到了自己對于生活中愈發(fā)真摯的感情的渴望。無論是在夏季還是在其他季節(jié)，愛情都是人們追尋的目標(biāo)，而夏天則是它最美好的見證。讀完這本書，我更加期待下一個(gè)夏天的到來，期待自己能夠和愛人共同創(chuàng)造更多美好的回憶。