生與熟的關系的作文

生與熟的關系的作文模板。

根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集了一些有用的內(nèi)容《生與熟的關系的作文》，但愿對你的學習工作帶來幫助。大家在人生成長過程中接觸到作文的頻率是很高的，好的回憶可以通過寫作來永久珍藏。因此在寫作文時候不要東拉西扯毫無邏輯。

生與熟的關系的作文 篇1

一、話題作文——杏花枝頭春意鬧話題作文是一種開放性的作文命題，題材廣泛，題材新穎，依然備守命題者青睞。

話題作文已經(jīng)出現(xiàn)了五大類型：詞語式話題：如：山東濟寧話題作文“幸?！?、重慶話題作文“翅膀”、江西省話題作文“磨煉”等等。

關系式話題：山東煙臺話題作文“握手”、山東省滕州市話題作文“擁抱”、湖北省黃岡市話題作文“深深的腳印”（二選一）等等。

動賓式話題：四川自貢話題作文“走過”（二選一）、山東省濱州市話題作文“學會拒絕”（二選一）、達州市話題作文“打開心靈之窗”（二選一）等等。

句子式話題：湖北省孝感市話題作文“為他人開一朵絢麗的花”、山東臨沂話題作文“每一種草都會開花”等等。

感悟式話題：山東淄博、德州卷話題作文“美就在身邊”等等。

二、選題作文——春色滿園關不住單獨選用話題作文命題的考區(qū)總數(shù)較上一年度有明顯下降，而縱觀選題作文的走勢，可謂平穩(wěn)上升。

選題作文易于達到降低審題難度、鼓勵考生各展其才的命題初衷，與新課標所倡導的張揚個性、吐露真情的導向完全一致，這大概是眾多課改實驗區(qū)不約而同地推崇選題作文的原因。

選題作文已經(jīng)出現(xiàn)了五大組合類型：一是“半命題+選題”作文組合。

如福建福州市（“從此不再_______”和“從五本名著《西游記》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《魯濱遜漂流記》和五篇課文《生于憂患、死于安樂》、《送東陽馬生序》、《散步》、《皇帝的新裝》、《海燕》中選擇一篇寫讀后感”）等等。

二是“半命題+話題”作文組合。

如四川南充市（“人生路上多”和話題“形象”）、四川自貢市（話題“走過”和“情心”）、山東濱州市（“讓在心底永駐”和話題“學會拒絕”）、山東青島（話題“孝敬父母”和“做人從開始”）、云南昆明市實驗區(qū)（“在迎接的日子里”和話題“印象”）等等三是“半命題+材料”作文組合。

如四川達州市（“十五歲，我們應該”和根據(jù)“只要把封閉的心扉打開，就會有燦爛的陽光進來”的材料的理解自選角度寫作）、陜西課改試驗區(qū)（讀四句話任選一個角度構(gòu)思作文和“，你好嗎？”）等等。

四是“命題+材料”作文組合。

如廣州市花都區(qū)（“家事”和讀冰心的小詩自擬題目寫作）、甘肅蘭州市（讀“老人家為何前后說法不—致”材料寫—篇文章和“蘭州的韻味”）、山西?。ā昂孟胝f聲對不起”和根據(jù)“從倫敦到羅馬，最短的道路是什么？”材料自擬題寫一篇文章）、吉林省（“媽媽的手”和根據(jù)“袁隆平：誰將養(yǎng)活中國”的采訪材料的理解自擬題目寫一篇文章）、等等。

五是“材料+話題”作文組合。

四川成都市（話題“寬容”和根據(jù)兩個人注視爬蟲的材料寫一篇文章）三、命題作文——桃花依舊笑東風自從恢復高考制度，最早的作文形式就是命題作文。

命題作文一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。

命題作文已經(jīng)出現(xiàn)了兩大類型：一是純題目型，命制特點是只有題目和要求。

如山東德州命題作文題目是“其實并不是這樣”，要求是“文體不限，不少于600字”。

這種命制特點的命題還有：四川省內(nèi)江市命題作文“路上”等。

一是材料加題目型，命制特點是“材料+題目+要求”。

如廣州市命題作文：紅燈亮時，表示車輛行人必須停止前進；綠燈亮時，指示車輛行人可以通行。

在現(xiàn)實生活中，“紅燈停綠燈行”除了指交通規(guī)則外，還可以指道德規(guī)范、行為準則、是非標準……什么該做，什么不該做，人們心中總要有盞“紅綠燈”。

請以“心中的那盞紅綠燈”為標題寫一篇文章。

要求：①文體自選（詩歌除外）；②600字以上；③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校的名稱。

像第二種命制特點的還有：南京命題作文“總有一把鑰匙屬于自己”、上海命題作文“記住這一天”、蘇州命題作文“晨”、浙江省紹興市命題作文“尋找平衡”、浙江省衢州卷命題作文“我擁有，我快樂”等等。

四、補題作文——蜂爭粉蕊蝶分香補題作文，又叫半命題作文，其基本形式往往是“提示語+半命題+要求”。

它的倩影也給人留下了難忘的印象。

補題作文已經(jīng)出現(xiàn)了四大類型：一是補前型。

其主要形式是“填空部分+文字部分”。

如江蘇鹽城市補題作文“________改變了我”等等二是補后型。

其主要形式是“文字部分+填空部分”。

如江蘇揚州市補題作文“吃_________”、福建省寧德市補題作文“感謝”、廣東深圳市補題作文“想起”、山東棗莊補題作文“假如我能____”、福建福州市補題作文“從此不再_______”（二選一）、四川南充市補題作文“人生路上多”（二選一）、四川達州市補題作文“十五歲，我們應該”（二選一）、云南昆明市實驗區(qū)補題作文“在迎接的日子”（二選一）等等三是補中間型。

其主要形式是“文字部分+填空部分+文字部分”。

如江蘇省常州市補題作文“你還會嗎”、江蘇省無錫市補題作文“我在__________的引領下”、浙江省臺州市補題作文“我和有個約”、湖北黃岡市補題作文“我心中的”、福建莆田市補題作文“我愛你，”、浙江嘉興市補題作文“我因而自豪”、山東日照市補題作文“...

生與熟的關系的作文 篇2

說不定的話這個小男孩他就是有跟自己說他長個子的話就是要打籃球什么的，然后他在說這件事情是自己就是問了一下自己說這個男朋友有沒有打籃球去，但是自己還是蠻尊敬的，雖然說之前自己也有想到說，他可能會誤會自己和90的這一份關系，被心上事就是和90一起去給他送這個鍋鏟嗎？他有著會就是誤會的話，其實也是很正常的事情，畢竟大晚上的兩個孤男寡女的在外面，還一起去給他送這個鍋茶，一看就是對象，這樣子親密的關系才會有這樣一種新的表現(xiàn)嘛，其實自己就覺得，所以和一群朋友的這些相處，真的很容易讓別人誤會我們兩個人之間的關系。

但是自己因為去告訴自己說，其實只不過就是因為自己并沒有特別在乎這一份關系，所以這一次還不會沒有那么刻意的去保持距離，才會讓別人對自己的這一些關系產(chǎn)生誤會，自己就會給自己找出一些借口，但其實這些現(xiàn)象也并不讓中，這一種行為表現(xiàn)究竟是不是正確的，究竟能不能給別人帶來這種誤會感，但自己又覺得其實當你真正的把對方想組成這種異性朋友，然后讓別人誤會你們兩個人的故事之間的關系，但是你有沒有去意識到這個問題的時候，其實這一份關系還是蠻單純的吧，自我感覺是這樣子的。雖然說現(xiàn)在每一次想到之前的話，就給親人帶去的那種傷害就是說那種明明和他在一起，那時候卻和其他的男孩子走得那么近的時候，他最后就是說希望自己不要去給他戴綠帽子嘛，他也沒有在看到自己回憶這么好，走的那么近的時候就跟自己說這句話，結(jié)果就是這一場就問他說對自己有什么要求的時候，他說出了這樣子的話。

那時候當時還是蠻震驚的吧，就覺得沒有想到竟然會是這種情況，就他其實也并不是很信任我，雖然說平時每一次這一去告訴他說，自己和一些朋友出去的時候呢，都表現(xiàn)得特別的坦蕩，覺得沒有什么關系，自己想要去就去吧，他也沒有辦法去干涉自己的生活，他沒有辦法去阻礙自己和其他一些朋友的這種交流和交往，但是其實他內(nèi)心也是挺害怕說，他會因為我們走的太近而被拋棄的。

生與熟的關系的作文 篇3

和同學之間的人際關系的好壞與否似乎不能決定一個人的學習成績，現(xiàn)在很多人都不再重視和同學會之間的人際關系了，而是專心學習，可是我不這么認為，我覺得人布恩那個沒有朋友，在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！我們要搞好和同學之間的人際關系，我們要維系同學之間的純潔友誼。

轉(zhuǎn)眼間，又度過了三個春夏秋冬?；厥淄?，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過親切的關心。

“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。

翻看一屆屆的同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學習、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失

去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。

純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，>孤獨一世。

友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來。

讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進，為自己的理想而奮斗。

生與熟的關系的作文 篇4

我有許多朋友，有課外班里的朋友，學校里的朋友，也有幼兒園時的朋友，但和我關系最好的只有一個，他就是我的同桌——周金愷，但從上一次絕交之后，我倆的關系就破碎了。

那次絕交是因為在上音樂課的時候，我們在欣賞《小村之戀》，周金愷在改歌，他改得十分搞笑，讓我笑出了聲，被今日班長聽到了，于是他轉(zhuǎn)過了身提醒了我和周金愷一次，周金愷聽了之后立馬閉上了嘴，我也馬上閉了嘴，但是又過了一會兒周金愷又在改歌了！我剛想提醒他不要再改歌了，結(jié)果今日班長又轉(zhuǎn)了過來，直接把我給記了，就在那時，清脆的下課鈴響了。

回到教室后我對周金愷大聲說道：“你為什么要改歌？你改歌都害得我要寫說明書了！”“那是你活該！如果你不承認你活該，那我們就絕交！”周金愷一邊拿著鉛筆盒，一邊頭也不回得對我說。我一聽，生氣了！我那叫活該？我那明明是受到了“外界”的影響，所以我就對他吼道：“絕交就絕交！誰怕誰啊！”周金愷一聽，猛地從書包里抽出一些稿紙，在上面寫了些什么，還在上面簽了名，遞給了我，讓我簽名，我一看，絕交書！正合我意！

于是我就簽了名。

哎，我們的關系就此破碎了，我還失去了一位朋友，我現(xiàn)在真后悔！

生與熟的關系的作文 篇5

很高興為你解答以下是范文：人與路有人說：世上本無路，走的人多了，也便有了路.有人說：世上本有路，走的人多了，也便沒了路.我說：不管世上“無路”或“有路”，關鍵看人怎么走.不止一個人說過，人生是旅途.在旅途上，我們要披荊斬棘.要走到我們心中的天堂，就要學會“開路”、“毀路”和“選路”.“開路”，就是要敢于在無路的地方走出路.但丁說，走自己的路，讓別人去說吧.這句話是我的座右銘，因為這再恰當不過地闡釋了“走路”的概念：人在旅途何必在意他人怎么看，更何必在意原本是否有路呢！“開路”要求我們學會創(chuàng)新，更要求我們學會換一種眼光看世界.另辟蹊徑固然好，但也不能為了創(chuàng)新而忽視或否定前人的經(jīng)驗和社會的變化.燈泡的出現(xiàn)是件新奇事，可那燈泡里卻飽含了愛迪生對失敗的總結(jié).“開路”教會了我們要勇敢的走路.“毀路”就是要敢于毀棄前人已鋪好的路.高一剛學物理時，亞里士多德與伽利略之間的“仇恨”常會把我們逗樂，是伽利略反駁了亞里士多德“重的物體比輕的物體下落得快”的謬論，也是伽利略反駁了亞里士多德“力是維持物體運動的原因，這一觀點.試想，如果伽利略沒有膽量毀掉亞里士多德在兩干多年前鋪好的路，而是人云亦云，亦步亦趨，他能在物理學史上名傳千古嗎？敢于“毀路”就是要求我們敢于質(zhì)疑.“盡信書，則不如無書”，不論是書本上的，還是師長的，甚至是什么圣人哲人的話，我們都應抱著質(zhì)疑的態(tài)度，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問.與“開路”不同，“毀路”需要更大的勇氣和科學的態(tài)度.“選路”就是要在人生的“岔路口”做出心靈的選擇.人走路，自然會遇到路口，選擇該走的路，才能走向成功，在路口，魏青剛選擇了救人，他的人生價值得以升華；在路口，李春燕選擇了留在山溝里，她成了“照亮苗鄉(xiāng)的月亮”；在路口，叢飛選擇了頂住流言，繼續(xù)資助失學兒童，因為善良不需要借口；在路口，洪戰(zhàn)輝選擇了自強不息，因為苦難不是他博得他人同情的本錢；在路口，我們學會了放棄，更明白了自己人生價值的所在.學會“選路”，我們也學會了自尊、自強與自立.面對“無人區(qū)”，我們勇敢地“開路”；面對謬論，我們勇敢地“毀路”；面對誘惑，我們勇敢地“選路”.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------執(zhí)子與通子看到這樣的兩個圖形，一個沉穩(wěn)而平滑，線條柔和；一個棱角鮮明，光芒四溢，不禁讓我想起了中國古代歷史中的兩種人，通子與執(zhí)子.線條柔和者為通子.他們是通達之人，面對明主或昏君，他們或入仕為官，或隱逸山林.他們順應時局地選擇，該退時則退.于是面對亂世，他們或垂釣于濮水，或放歇于鄴下，或采菊于東籬，或幽居于竹林.他們行吟高歌，他們倚風長嘯.心如澄澈秋水，再如不系之舟者如莊子，他持竿不顧，寧“曳尾于途”；心中悠然忘我者如陶淵明，“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”；閑適者如王維，“行到水窮處，坐看云起時”……通子們胸中釋然，他們圓如卵石.他們明白，面對亂世昏君，我自留清白足矣，凡事何必去認真.于是他們游閑山樂水，以淥水清猿、曲徑通幽為伴，騎馬揮毫，信可樂也.然而，受命于危難，救民于水火的往往是執(zhí)子們.他們胸中自有乾坤.披發(fā)行吟河畔的是屈子.楚國的落日染紅眼前的汨羅江，子蘭讒言，鄭袖內(nèi)惑，人民如涸轍之鮒，喘息掙扎.屈子的堅持有用嗎？恐怕他自己也不得不搖頭嘆息.楚國滅亡之時，也是他命盡之刻.他把政治家的身份遠置于詩人之上.“人誰能以身之察察，受物之汶汶者乎？”生不為詩人，死的方式卻是詩人的.執(zhí)著如屈子，你怎聽不進“圣人不凝滯于物”呢？死可以明志，生卻可以踐志.當死降臨到司馬遷頭上時，他選擇了生，他隱忍茍活因“恨私心有所不盡，鄙陋沒世，文采不表于后世”.這又是怎樣的一種執(zhí)著呢！他終成一家之言.棱角分明，無所畏懼者如執(zhí)子.他們執(zhí)著著他們的追求，無悔無怨.那個“投戎從筆”的辛棄疾，一生被棄用多達38次，僅剩一把軟羊毫，他也要書寫御敵之心，縱把欄桿拍遍，也無人會.諸葛亮，執(zhí)著于白帝托孤，積勞成疾，逝于五丈原……執(zhí)子們執(zhí)著著他們的執(zhí)著，通子們通達著他們的通達.不論圓滑避世，明哲保身，還是棱角分明，堅守信仰，他們都成為了中華萬代的不朽財富.我們在通子們的“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”中學會從容，在“千江水有千江月，萬里無云萬里天”中學會包容.通子們教我們學會適應，沉穩(wěn)柔和如圓；我們在執(zhí)子們的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”中學會堅持；從嵇康繞梁的琴聲與阮籍的慟哭而返中體會信念與力量.執(zhí)子們教會我們閃亮自我，堅持信念，棱角分明如星.歷覽前賢，如果我們擁有了執(zhí)子的執(zhí)著與通子的包容，該會有另一種更美的圓形吧！

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寫常熟的作文模板6篇

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以將我們發(fā)生的事情記錄下來。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力。最近老師有布置寫作的任務嗎？小編收集并整理了“寫常熟的作文模板6篇”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

寫常熟的作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)是常熟，她依山傍水，是個美麗富饒的地方。

古人有一句詩描寫常熟：“七溪流水皆通海，十里青山半入城?！毕旅?，我就來為你介紹一下家鄉(xiāng)秀麗的山水吧。

家鄉(xiāng)的湖叫“尚湖”，湖水真清澈，水里的魚兒呀，水草呀，全看得清清楚楚，就跟在鏡子里一樣。每當煙雨蒙蒙之時，湖面上就像蒙上了一層輕紗，顯得朦朦朧朧，美麗極了。夏天的時候，尚湖中還盛開著無數(shù)荷花?？?！那花朵白的像雪，紅的如火，粉的似霞。有的花躲在葉子背后，只露出半張臉，像害羞的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，亭亭玉立；有的才剛剛含苞，像睡美人還沒睡醒呢！那一張張碧綠的荷葉高高低低鋪滿了湖面，一陣微風吹過，荷葉中滾動的水珠閃耀著銀光，隨風搖擺的荷花好似冰清玉潔的仙女在翩翩起舞，多美！

家鄉(xiāng)的山是虞山，它是常熟這顆明珠上一個奪目的亮點。虞山綿延十里，四季常青。如果你站在高處遼望著虞山，你會覺得它像一條臥龍；來到近處，那不計其數(shù)的綠樹花草占據(jù)了你的視野。踏上石階，走不了多遠，一陣陣美妙的聲音就會縈繞在你的耳邊，原來是山泉。山泉仿佛是那調(diào)皮的精靈，使虞山增添了無窮靈氣。

這就是山青水秀的常熟，我美麗的家鄉(xiāng)。我一定要努力學習，掌握真正的本領，把家鄉(xiāng)建設得更美更好，讓天下的游客都來游覽觀光！

寫常熟的作文(篇2)

哎呀！我驚叫著，一面飛速地跑著后頭有條狗在追我！冷不防，一頭沖進一束光霧中，頓覺耳邊呼呼作響，體魄輕悠悠的。怕是進了時空地道吧，我胡亂推測著。

??！我從半空中一忽兒跌倒在地。睜眼一看，-周圍盡是高樓大廈，星羅棋布。一條條寬廣的馬路上，好多汽車熟行駛著。原來，這即是十年后的常熟。

我一邊走一邊想，常熟進展得可真快，十年一過，就那么當代化了！我正想著，一輛小轎車駛過我身邊，留住的是一團黑煙。我嗆死了，持續(xù)地咳嗽。我接續(xù)走，期望發(fā)現(xiàn)一點能使我欣慰的事物。然而，不如我所愿，陸續(xù)有非常多汽車從我身旁駛過，都消除了非常多尾氣，升上天空，彌漫在空氣里。

常熟怎么會形成這樣？空氣品質(zhì)怎么那么差？我又想。

我到達了河濱。河濱有非常多工場，都在損耗東西。每一個工場都有煙囪和排水管。煙囪里持續(xù)冒出黑煙，排水管持續(xù)將渾水排進河里。河水不再清亮，混濁、邋遢。河里沒有一條魚，反而長滿了因廢水傳染而孕育化學反響的綠藻、藍藻。

水怎么會被傳染成這樣？我又想。

接著，我肚子有點餓了，因而我到達了餐廳。我看了一下菜單，幾乎不敢信任本人的眼睛。果子貍、貓、狗、蛇、老鼠天哪！人們怎么可以這樣摧殘生靈！不怪乎，此刻非典、禽流感啥奧密的病都出來了。

再這樣下去，動物會被死亡，人也會被更多的疾病磨難。

我不敢再想下去了，猛地逃離時空地道。身旁依然是那條狗。它正在舔我呢！

我蹲下身子，撫摸它，對它說：快走吧，不要被人們捕殺掉啊！

假如我們此刻再不管理空氣傳染、水傳染，再吃非常多野形象物，就會漸漸形成十年后的常熟

大家快行徑起來，保衛(wèi)環(huán)境吧！不要讓它在十年后，形成這樣！

寫常熟的作文(篇3)

十里青山半入城，七溪流水皆通海。我的家鄉(xiāng)被稱為魚米之鄉(xiāng)的常熟，氣候宜人，土壤肥沃，山明水秀。

元代書法家繆貞曾在西門大街致道觀門牌坊上題有虞山福地橫匾，孔子的弟子之一南方夫子言偃就生活在常熟。還有巫咸、姜尚傳奇，吳地始祖仲雍名人在此留名。革命教育基地沙家浜，蘆葦叢生，河道縱橫，使得當年新四軍成功抗日。常熟地勢好，所以糧棉、蔬果、水產(chǎn)、風景，樣樣豐富，真是美麗富饒！再加上勤勞的百萬市民，怪不得連周總理都發(fā)出這樣的感嘆：中國要有20個常熟就好了。

跨入新的世紀，常熟這座歷史文化名城正朝著繁榮的商貿(mào)旅游城市、山水一體的生態(tài)城市、開放的港口城市和現(xiàn)代化中等城市目標邁進。四通八達的大道，林立的高樓，美麗的城市廣場歷歷在目，虞城的昨天，今天，歷史，文化，盡顯于此。尚湖碧波蕩漾，中間的小島似仙人撒在其中的美麗珠鏈，穿湖大堤如一根金色的腰帶束在尚湖的中央，望虞樓則如腰帶上的金扣子，十三孔的湖橋高架湖上。常熟到處清新一片。

世上湖上，天下常熟。現(xiàn)在，常熟山水更美了，人民生活更幸福了，環(huán)境更好了。常熟成了花木的天堂，魚鳥的樂園，人類的福地。哦，常熟，我可愛的家鄉(xiāng)！

寫常熟的作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)是江蘇常熟。常熟位于江蘇省東南部，面積大約是1263平方公里。在舊社會時，常熟也曾是一個貧苦的地方，經(jīng)過幾十年來的建設和發(fā)展，而今這里發(fā)生了翻天覆地的變化。

家鄉(xiāng)常熟的道路現(xiàn)在都十分寬闊，上面鋪著柏油或水泥，光滑平整。馬路上一排排路燈各式各樣：有的樸素簡單，有的優(yōu)雅高貴，有的……這些路燈白天既美化了城市，夜間又照明了公路。馬路上的汽車可多了，一輛接著一輛，好像永遠也走不完，像一條源源不斷的水流。

大道兩側(cè)，綠樹成陰，花團錦簇。有的地方還有一些小型娛樂場所，在那里有一些體育器材和娛樂設施，供全城市民，休閑娛樂，鍛煉身體。在飯后，經(jīng)常有人去哪些地方休閑鍛煉，享受生活。路兩邊，高樓大廈鱗次櫛比、高大精美，超市、快遞、銀行、餐廳……一系列的部門應有盡有，這樣方便了人們的生活，不會再為找一個部門而東奔西走。

如今，每戶人家的生活都在慢慢的開始向小康奔近。人們生活是越過越幸福，越過越甜蜜。

當今，我們的生活可謂是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。這都歸功于中國共產(chǎn)黨幾十年來的正確領導和推進生產(chǎn)，他們帶領著全國上下十幾億老百姓，同舟共濟、眾志成城，共同走向光輝的明天。

寫常熟的作文(篇5)

我的家鄉(xiāng)是常熟，我愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗。春天，桃紅柳綠;夏天，驕陽似火;秋天，秋高氣爽;冬天，大雪紛飛。

春天，去亮山工程走走，它像剛從夢里醒來的小娃娃，樹木長出新的枝條，春的氣息撫遍了每個角落，家鄉(xiāng)被一片淡淡的綠色包圍著。你瞧，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!

夏天，去尚湖水街逛逛，春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：春已歸去。水街上的噴泉，灑濕了一地，涼意滿身。

秋天，走進沙家浜的蘆葦蕩，又是另一番風光無限，秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散.太陽就落進了西山。于是，山谷中的嵐風帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩;而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。

冬天，在殷切的期待下也能盼來大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。我喜歡冬天和朋友們一起堆雪人，打雪仗，我們把寒冷的冬天變成了幸福的樂園。

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛這里的山山水水，我愛這里的一草一木，愛這里的一切!

寫常熟的作文(篇6)

常熟，我的故鄉(xiāng)

山青雁高飛，

人杰地靈美，

文人薈萃一輩輩，

人勤豐裕笑聲醉!

常熟，我的故鄉(xiāng)

山河秀美，土地豐穰；

虞山秀，天開氣清；

南窺五靈湖，北覽大江；

歷歷三吳地，悠悠萬古情。

常熟，我的故鄉(xiāng)

兩湖開鏡，環(huán)路列帶，

良田棋布，舟車穿流；

繚青縈白，飛紅溢翠，

極目三吳，氣象萬千。

常熟，我的故鄉(xiāng)

十里青山半入城，錦繡江南勝獨擅。

開門見山，迎青入簾，勝跡眾多，

齊女哀壟，

劍門高閣，

藏海古剎，

松風新亭，登臨而近俯……

常熟，我的故鄉(xiāng)

古城園林，匠心佳構(gòu)，翰墨流芳。

昭明書臺，燕谷幽壑，

虛廓水天，寧靜船廊，

山麓環(huán)翠，城中塔影，

石梅登攀，尚湖放舟……

常熟，我的故鄉(xiāng)

天人之美合為一，無窮回味。

從讓國南奔，學道北上，到烽火沙家浜；

從古典《文選》，到近代《孽海花》；

從唐詩意境，到吳歌聲聲；

紅豆古樹，見證錢柳遺韻，

名人墓葬，任人環(huán)山憑吊……

常熟，我的故鄉(xiāng)

古跡肇自齊梁唐宋，

飽經(jīng)百代滄桑，歷劫不壞！

隨山河重光再煥青春，

訴說厚重的歷史故事。

常熟，我的故鄉(xiāng)

亭、閣、樓、館，遍布城鄉(xiāng)，

集邑名人業(yè)績以展現(xiàn)；

納千載萬匯于尺幅；

收虞山勝景于一隅，

藏須彌寶光入芥子……

常熟，我的故鄉(xiāng)

縹緗琳瑯，美不勝收；

審視瀏覽，隨心所欲；

百城煙水，具體而微；

天堂一端，招引——

四海勝流紛至，

八方裙屐沓來。

來常熟，有滋味，

來一次，逗一回；

來常熟，有滋味，

來一次，逗一回！

江蘇大地一枝梅，

江蘇大地一枝梅，

一枝梅！

【熱門寫作】關于成熟的作文模板集合四篇

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的作文其感情表達會很細膩和委婉。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“【熱門寫作】關于成熟的作文模板集合四篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

關于成熟的作文【篇一】

人能看清現(xiàn)實，就能成長，人能看破夢想，就可以成熟。

生命中，許多人都是匆匆過客，他們上車、下車，構(gòu)成了人生這個列車無止境的循環(huán)。背負了太多，想要得到的太多，所以失望太多?；蛟S在不知道第幾次失望后，我們就成熟了，更加了解了人生這個列車上的生存法則。

曾經(jīng)的那些情，那些愛，那些感動的溫暖;那些傷，那些痛，那些抑郁的憂愁，或許已經(jīng)離開。不，我想，它們一定是在別處繼續(xù)上演，醞釀著一幅幅人間悲喜，而我的舞臺上，它們早已謝幕。

經(jīng)過銘心刻骨的洗禮后，人開始變得成熟、堅強，不再是以往的敢想、敢說、敢做，沸騰的熱血，洋溢著青春的拼搏。而如今茫茫人海中卻無比寂靜，人們或面無表情或是制式的微笑，敢于特立獨行的人越來越少。這樣的人注定會被已陷入標準化的社會所排斥或同化，也成為人群中普通的一員。

回首過往，曾經(jīng)的他們，她們早已淡出我的視線，曾經(jīng)的我狂傲的豪情壯志也早已消逝，我竟然就如此的平凡，只是這世界在逼我平凡。

正如開頭我提到的，人能看破夢想就可以成熟。是啊，明白了夢想的可笑，過去的幼稚又怎么可能再堅持。或許，這就是如今的成熟。

關于成熟的作文【篇二】

時間的腳步永遠是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它又引領著我，走向如花一般的青春時代。

物有春華秋實，人也有花樣年華，穩(wěn)重老成。無憂無慮的童年，我們對任何事物都充滿了幻想。一瞬間，我們告別了多姿多彩的童年時代，走進了朝氣蓬勃的青春時代，這意味著什么？意味著我們應該學會成熟，學會品味成熟。

成熟，那些流芳自世的歷史人物亦能詮釋。甘忍胯下之辱的韓信，試問，你能說他不成熟嗎？正因為他的睿智，他的深知大夫，能屈能伸的道理，最后，憑借自己的剛毅果智鑄就了輝煌的一世。當然成熟，并不是成人的專屬，成熟也不是成人的專利。成熟是每個人內(nèi)心世界強大的重要標志。自古以來，孔融讓梨，司馬光砸缸，這些人人皆曉得典故，不正是成熟的完美體現(xiàn)嗎？

粗略觀盡史書事，淺言歷史人物之非。未嘗沒有一些逞匹夫之勇的人物。周瑜，一代江南才俊，文武雙全卻心胸狹窄。他嫉妒諸葛賢才過人，抱著“既生亮，何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。楚霸王項羽，因生咸陽城，自愧無顏面對江東鄉(xiāng)老，而于烏江自刎。倘若他能三思而后行，再卷土重來，恐怕歷史將會為他而改寫。唉，敢問上之幾人成熟否？

成熟的感念有很多種。有甘愿犧牲自己，奉獻他人，關愛他人，執(zhí)著于理想的成熟；有理智慎重作出抉擇，為他人著想的成熟；有醇厚樸實，穩(wěn)重老成的成熟。生活中，成熟無處不在，成熟就在你身邊。生活需要成熟，需要理智，需要穩(wěn)重。當然，也需要個性張揚，敢打敢拼，需要夢想。

學生時代的我們正品味著那苦澀的青果，我們渴望成熟。在人生最值得的青春時代，讓我們品味成熟，并不斷提升生命的價值。

關于成熟的作文【篇三】

自己還是自己，可是自己已不再是原來的那個自己：因為，一不小心，我長大了。

面對鏡子，扮扮鬼臉，能很清晰地看到臉上有好幾絲皺紋，再也沒有童年調(diào)皮時那光滑的臉，摸摸下巴幾根稀稀拉拉的胡子，才感覺到，自己長大了。

小學上了六年，此時的我，心里早已沒有了小學那剛進校的興奮心情。看看前面，望望后面，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是名正言順的老大哥。

有時候，亂涂幾句詩，發(fā)表在自己的日記本里。寂寞時，拿出來讀，居然還能看出點味道來。有時候，為了證明自己的觀點，旁征博引，百般論述。閑談時，別人又拿過去引用，居然從中也還能聽出我的聲音。老師的表揚也不再像以前那么有誘惑力，曾經(jīng)因為老師的一句表揚而興奮好幾天的日子也越來越少，因為自己知道，表揚并不是生活的全部，許多事情自己做得并不完美，還要繼續(xù)努力……

逛商場，買東西，上了二樓跑三樓，居然還沒買到稱心如意的東西。去集貿(mào)市場買菜，和攤主討價還價，為了幾毛錢一斤的白菜也能爭得面紅耳赤。從爸爸媽媽那里接過零花錢，也不再興沖沖地沖向小賣部、零售攤，而是走向書店、商場，給自己買幾本書，給父母買上幾件小禮物。只要有空，我會主動地幫媽媽干些家務;爸爸媽媽有些不愉快，自己也會想方設法地讓他們盡快和好如初，讓笑聲重新回蕩在小屋里……是的，十三歲的人了，不再是小孩了。我長大了！

明白逝去的日子，也將迎來更多長大的日子。歲月不斷積攢，人生之路不斷向前延長。一不小心，我長大了，但我也清楚，我還比較幼稚。我還將不斷前進，不斷總結(jié)，從而走向真正的成熟。

你說呢，一樣長大著的朋友？

關于成熟的作文【篇四】

語文課上講到《赤壁賦》，說起身在黃州時的蘇東坡，老師用了成熟二字，并引出余秋雨先生的一段話：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。”

這話真是太好了！我不由感慨。讀到這種文字，我總會忍不住一遍又一遍地吟誦，心底產(chǎn)生一種難以言說的喜悅，仿佛混沌之中忽地射入了一道光，驅(qū)散陰霾；彷徨之際吹來了一陣風，趕走迷霧。生活中種種煩惱、瑣屑與一些近乎固執(zhí)的不必要的堅持，都在這一刻被吹到了九霄云外。心中空曠坦蕩，格外明朗。

老實說，我是一個渴望成熟的人。記得前幾日與幾個好友在閑聊時說起了成熟這個話題，結(jié)果好友一致通過：“我長相顯得比較成熟，但心理便還欠了些”——這并不是我想要的評價，我想要的恰恰相反。但我知道這事不能急，也急不出來，成熟需要沉淀，好比風雨之后方現(xiàn)彩虹。我想，我還需要慢慢學習，慢慢經(jīng)歷，然后，是慢慢地走向成熟。

理解中，成熟自一個人身上體現(xiàn)出來，會是一種樸素溫暖的生活態(tài)度，一種遇事從容不迫面對的氣度，一種少了幾分斤斤計較的胸襟，一種笑對自身境遇的淡定從容，一種對他人的真正理解……心中鼓蕩著天地間的“浩然之氣”，于是自然而然地就臻至了“溫而厲，威而不猛，恭而安”的境界。

仿佛一個人總是這樣，越長大，越發(fā)感到自己的無知，也就越發(fā)感到自己要學的還有很多。上個星期四偷閑片刻在家里收看《藝術人生》對成龍的采訪節(jié)目，已經(jīng)年介五十的成龍反復說：“我現(xiàn)在仍然是個大小孩，一直在不斷從其他人身上學習很多東西?！边@話讓我記起了一個比喻：“男人就好比一鍋湯，總是越煮味越濃的。”也許人生就是一個不斷使自己變得更加成熟的過程。而“渴望成熟”的意義對于我來說，應該是希望能盡早地從那些成熟的人們身上吸取他們所具有的優(yōu)秀品質(zhì)，從而塑造自己吧。

于是我開始了解，為什么自己寫的文章總感覺少了些能使之余音繞梁、長久地在心中停留并引起共鳴的東西，為什么自己的某些見解、看法總是難脫稚氣終欠周全。這不僅是文字或話語本身的問題，并非只要“八風吹不動，抱定手中書”就能解決。也開始明白“書冊埋頭無了日，不如拋卻去尋春”是真正的見道語，生活就是一本比其他任何都更令人成長的書，讀透了它哪怕薄薄的一頁，也勝過讀書萬卷。

每個人都會渴望成熟，這是一條長路，或許漫長，或許坎坷，但每一步都會有簡單的領悟。而我，為了讓自己這鍋湯更有味兒，將會風雨無阻的前行。

關于我與書的故事作文模板

學生需要掌握短時間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，通過寫作文可以讓大家看到更廣闊的世界，不斷的進行深度思考。寫作文可以從身邊小事開始，表達自己的真情實感。你會經(jīng)常因為寫作而發(fā)愁苦惱嗎？以下是小編收集整理的“關于我與書的故事作文模板”，希望對你的工作和生活有所幫助。

關于我與書的故事作文 篇1

書，是人類進步的階梯，也是我們的摯友。但是，有一次我卻因為看書，而被媽媽狠狠地批評了一頓。

那是一個陽光明媚的上午，我正在津津有味看新買的《黃瓜王國》。這時，媽媽走過來對我說：女兒，媽媽要出去買蔬菜，你幫我看一下鍋里的紅燒肉，記住一定不要忘了!我不耐煩連連應付道：行，你放心吧!快走快走!媽媽走后，我覺得周圍安靜了許多，就一頭扎進了書海里。

突然，我覺得廚房好像有什么動靜，可是，書里精彩的情節(jié)，是那么吸引人。鍋里的肉不會這么快就熟了吧，繼續(xù)看書吧!

吱嘎門開了，媽媽回來了。只聽廚房里傳來一聲尖叫，鍋里的紅燒肉媽媽怒氣沖沖地端著搪瓷鍋沖到問我面前：你看看!這肉成什么了我連忙向媽媽解釋道：我看書太投入了，把鍋里的紅燒肉給忘了!聽了這話，媽媽氣得暴跳如雷，狠狠地把我手里的書扔到了墻角。

書啊，你的吸引力如此之大，讓我看了愛不釋手。為了你，我把媽媽交待給我的任務都忘了。雖然這次我被媽媽批評了一頓，但是我絲毫也不后悔，因為我又結(jié)交了一位可以使我受益終身的良師益友。

關于我與書的故事作文 篇2

一股濃濃的書香吸引了我，一種淡雅的色彩纏繞了我的心，一個個奇妙的文字讓我停下腳步。那就是書，我的心中一直與它有一個故事……

——題記

在校園中漫步，清晨的第一顆露水打濕了我的衣裳，勾起了我的回憶，滋潤了我的心田……

兒時，乳臭未干的氣息，伴著稚嫩的話語，我踏上了書的第一站?！督疸y島》吉姆探險使得一波三折，跌宕起伏，使我恍如身臨其境；《湯姆·索亞歷險記》主人公尋寶時的陰森可怖的瞬間，讓我心驚肉跳、坐立不安；《愛麗絲漫游奇境》女孩奇妙歷險之旅，令我羨慕不已，兩眼發(fā)紅；《神秘島》主人翁落入荒島創(chuàng)造家園，令我感到他們的自立自強；《八十天環(huán)游地球》?？瞬粦制D難險阻，環(huán)游地球，令我驚心動魄；《海底兩萬里》栩栩如生的人物們，讓我感受到了作者的正義感……總之，兒時，幻想探險小說看了遍。每次看時，要么心跳加速，神色慌張；要么心曠神怡、神清氣爽；要么悄然無聲、潸然淚下；要么哈哈大笑、眉頭松適……然而，光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，幾年過去了，幻想探險書充實了我的大腦，讓我的想象力一下提高了許多。

中年級時，語言開始成熟，也不再那么幼稚了，勵志作品與我形影不離。樹蔭下，一個嬌小的身影，腦海中盡是《小公主》的自強不息；保爾·柯察金的不懈努力；魯濱孫的逆境求生；《老人與海》的永不放棄……這些人物印在了我心中。緊接著，科普類和愛的文學作品熏陶了我，法布爾觀察昆蟲的細心，星空云圖的絢爛，最為新奇的科技……高爾基三部曲的求學漫漫；《愛的教育》的心路歷程；《簡·愛》的寬容大度，《巴黎圣母院》的圣潔之愛，《茶花女》的純潔真愛；《高老頭》對女兒的無限溺愛；《包法利夫人》的欺騙之愛；《呼嘯山莊》的復仇之愛……總之，在書的熱帶雨林中，我尋覓到了不少人生哲理。物換星移，?？菔癄€，新一部交響樂又打響了。

童年之路的盡頭，少年之橋的起點，我對中國古代文學，頗為喜愛?！都t樓夢》里四大家族的興衰歷程；《三國演義》中三國鼎立終歸晉的悲壯；《水滸傳》梁山好漢的意氣風發(fā)；《莊子選譯》的詩情畫意中的道理……從那時，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗，我才理解至深。

如今，回望童年的種種回憶，都與書交織在一起，都和書聯(lián)系在一起，都從書中聞到最香的味道。因為書，讓我的童年更加精彩了，我心中有一個故事，一個與書的故事，現(xiàn)在我和書的故事，依然在延續(xù)，因為書之路永不會斷開……

關于我與書的故事作文 篇3

書就像一把幫助我打開知識大門的鑰匙，就像一盞指引我方向的燈火，就像是一片知識的海洋。

在我上一、二年級的時候，我和大多數(shù)小朋友一樣，只愛讀漫畫書和圖畫書，對那些只有文字、沒有插圖的書碰也不碰，對文學或歷史小說更是排除在外。對此，爸爸媽媽也意識到了這個問題，把小書柜上的漫畫書全部拿走了，換上了歷史書、文學小說和其他純文字書。一開始，我一點也不喜歡讀那些書，加上媽媽要求我每天至少讀書半小時，讀書變成一種任務更讓我厭煩。

然而，我三年級的一個晚上發(fā)生的事，讓我對讀書的看法發(fā)生了巨大的變化。

那天晚上，我寫完作業(yè)隨手拿起游戲機玩了起來。突然，媽媽走了過來，看見我便皺著眉頭：“你在干什么？又玩游戲？作業(yè)寫完了嗎？讀書了嗎？快去看書！”說著從我手里奪走了游戲機，之后大踏步走開了。被媽媽兇了，我撅著嘴，不情不愿、懶懶散散地走到了書柜前，漫無目的地望向一排排書。就在這時，什么金色的東西在我眼前晃了一下，定睛一看，是幾個金燦燦的大字，印在深色的書脊上：“哈利·波特”。噢，想起來了，前一段哥哥看得很著迷，好朋友們也偶爾會說起。我隨手抽出一本，書的封面立刻吸引了我的注意力。一個黑色頭發(fā)，戴著圓圓黑眼鏡的男孩，額頭上一道金色閃亮的傷疤，他正騎在一把掃把上，在天空中飛翔，一只手臂高高地揚起。他看起來自信、快樂，充滿冒險精神。我不由自主地翻開書，把眼睛瞥向了文字。這本書講述了一個男孩在魔法世界和他的小伙伴們一起打敗邪惡的巫師伏地魔的故事，情節(jié)特別有趣，充滿了精彩的冒險，讓人忍不住地往下讀。我第一次明白了什么叫做“如饑似渴”地閱讀，第一次覺得滿書頁密密麻麻的文字中竟然有那么多樂趣。我看得入了神，連媽媽叫我吃飯都沒聽見呢！

從那以后，文字書成為了我的好伙伴。讀完了七本《哈利·波特》，又讀了其他有趣的小說：羅爾德·達爾系列、《哈爾羅杰歷險記系列》《貓頭鷹王國系列》、安房直子系列等等，也在開始嘗試讀歷史書籍，盡管進展有點慢?，F(xiàn)在，每天我都會自覺打開書籍，隨著作者的文字一起哭一起笑，暢游在文字的海洋中。

以后我一定要做到冰心奶奶要求的：“讀書好，多讀書，讀好書”。

關于我與書的故事作文 篇4

從小時候起，我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，就是因為我喜歡書，所以我才會因為書而鬧笶話。下面就由我來訴說一兩件事吧！

星期六，一個清爽的早晨，我伸了個懶腰，便起床了，我想起老師交給我們的任務﹝買書﹞，便把我那正和周公約會的老爸叫醒，叫他給我去買書，若爸半睡半醒式地答應了，然后把買書的錢給我，然后繼續(xù)和周公約會。我呢？一下就閃就沒影了，到是書店里又多了個“愛書如愛命”的人，我看到一本我上次沒看完的書—《格林童話》，我盯住了那本書，如同餓虎見了食物，我一個“餓虎撲食”，眼間，書己經(jīng)被我抓在手上了，我津津有味地看著書，時間過得飛快，一個上午過去了，我下意識地看了看四周，原本擠滿人的書店不知什么時候變得空蕩蕩的了，我趕緊起身，買了老師叫買的書，一下沖下樓，老爸來了，（我每次都忘記時間），所以老爸二話不說，見我上車了，便沖刺下去（恐怕比火箭還快100倍）。

“看書?！?我星期一嘮叨的事就是看書，我邊走邊看，“當”撞著一物，也不看神馬（什么）東東，就說∶“對不起，同學?！保ü烙嬤@棵大樹會在心里詛咒我一萬便的），呆瓜語句一出囗，旁人驚得說不出話，在我走了30步的時，我回頭一看，周圍己笑倒一大片了﹝可以震塌學校﹞！我真是為我自個默哀！！

我喜歡讀書，所以我和書的故事還在繼續(xù)……

關于我與書的故事作文 篇5

埋書

小時候，姐姐像是我的玩偶，我時不時就纏著她陪我玩。姐姐上小學時，這樣的事如似一陣輕煙般消逝了。姐姐整日捧著書，正因為這，也就沒有再陪我玩的時間了。一到星期六星期日，不知是什么特殊的力量使姐姐整天鉆在房間里，不出來。我很多次想闖進去，問姐姐為什么不出來玩，可門總是鎖著。難道，這是在躲避我嗎?

直到有一天，姐姐房間的門敞開了一條縫，姐姐忘了鎖門，我沖入姐姐的房間，大聲喊道：“姐，為什么不出來陪我玩!”姐姐沒有作聲，手中捧著一本名為《童年·在人間·我的大學》的書，如癡如醉。這是什么力量，使姐姐如此愛讀一本無用而且又厚又大的書?是什么動力讓姐姐這樣愛書，以至于忽視了玩耍讓自己悶在房里悶一天?這里面有什么奧秘，有什么魅力將姐姐牢牢抓住。姐姐說話了：“總有一天你知道有多么神奇?！蔽倚闹袩嵫序v，好像對書充滿了仇恨。

有一天，姐姐出去了。我走進了她的書房，我看見了那本《童年·在人間·我的大學》，我全身的血液都沸騰起來，腳幾乎是情不自禁地走過去的，又情不自禁地拿起那本書。我猶豫了。最后，我一咬牙，把它埋在了后院。我想，大概這樣就可以讓姐姐陪我玩了吧!可是我錯了。

撕 書

姐姐發(fā)現(xiàn)了。她并沒有因此陪我玩，只是一個人悶在書房里哭，直至發(fā)燒住進了院。每當我想起時就很難過，當我正對著姐姐那熱淚盈眶的雙眼時，我啞然了。

之后，姐姐知道了是我埋了她的書，她并沒有怪我，只是說一句：“總有一天你會知道書對我有多么重要。”這句話在我心中留下了深深的烙印。我一直在找尋著謎底。

一年一年過去了，一天一天過去了，我上五年級時找到了答案。那年，媽媽陪我上街買了一本名為《幻城》的書，從那天起，我像被一只無形的手牢牢抓住，我完全陶醉在書中了，我感到了書的神圣，偉大。有一天，姐姐莫名其妙地走進我書房，一把抓住我的《幻城》，一分為二，書從此“尸首”兩分。我心急如焚，如果眼前不是我姐姐，我恨不得將他碎尸萬段?！盀槭裁??”我大叫道。姐姐仍只說了一句：“你明白了吧!”說著離開了書房。

我看著面前的姐姐發(fā)了呆。

愛 書

我懂了，姐姐這樣做完全是想讓我明白這樣一個比喻：一本好書在讀書、愛書之人手中，猶如夏日捧一杯冰汽水，一碗消暑解渴的涼茶，慢慢品嘗，細細回味，不但清涼解渴，還能獲得無窮的感受，又怎能容忍別人在其中添加一些異味的東西?一本好書，宛如指路的燈塔，身為水手，你又怎能讓別人將它摧毀。一本好書，自己深醉其中，而未讀完，別人就將之摧毀，這難道不是人世間最痛苦之事嗎?書對于一個好讀書之人就是生命，失去自己所愛，猶如撕心裂肺般痛苦，難道不是嗎?

我的埋書，姐姐的撕書，讓我懂得了愛書。

關于我與書的故事作文 篇6

英國作家尤安·艾肯曾經(jīng)說過﹕“讀一本好書，就像交一位益友?！蔽矣X得這個比喻特別親切。

記得我四五歲的時候和書交上了朋友，從那時起，爸爸媽媽只要一有空閑的時間，就會帶我去書店或者是圖書館選購圖書給我看。到了五六歲，我就已經(jīng)拿著厚厚的的連環(huán)畫看了。不但看書，我還把里面的文字、注釋一字一句的讀出來，一有不認識的字我就會問爸爸媽媽?？蔀榱耸∈拢龅较嗨频淖志拖氘斎坏淖x。記得有一次我把一個比喻句“北極星像一盞指路燈一樣掛在天空中”讀成了“北極星像一盞指路燈一樣桂在天空中，”至今爸爸媽媽還把這件事掛在嘴邊上，當“笑話”一樣講著玩。

雖然鬧過不少笑話，但我對書的興趣越來越濃，隨著年齡的增長，連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我了，我開始讀大部頭小說，只是看不太懂，一個個字我認識，可組到一塊，我就傻眼了。但我也有一招，叫囫圇吞棗，特管用！因為書的陪伴，我一直快樂無憂。

書陪伴著我走過了九年的歲月，它似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。它把無知的我領進知識的大門，自始至終的陪著我去攀登那知識的高峰；它讓我看到各個社會的領域；讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。

我和書的故事永遠不會畫上句話，它會陪著我一直走下去。

關于我與書的故事作文 篇7

莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍就像沒有陽光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀?！睍恢迸惆橹抑鸩降爻砷L。

在我小時候，我一直是個伶牙俐齒的小朋友，自己的想象力也非同一般。于是，在我很小的時候，媽媽就教我讀繪本故事，從小就培養(yǎng)了我愛看書的好習慣。也正是從那時起，開啟了我和書的一個個小故事。

二年級的我第一次接觸名著書籍。記得有一天，媽媽給了我一本“厚厚”的書，上面的字都標注著拼音。就這樣，我嘗試著看了《老人與海》這本書。我也立刻被書中的精彩描寫吸引了：整整一上午，我完全沉迷在其中，直到媽媽叫我吃飯時，我才戀戀不舍地放下書。在吃飯時，媽媽問我“作業(yè)寫完了嗎？"可我一上午都在看書，只好含糊了一下，蒙混過關后立刻回到我的房間，沒有睡午覺把作業(yè)給"補”完了。到了下午，我便正大光明地看那本"害"得我無法睡覺的《老人與?！?。從那時起，我對書便產(chǎn)生了濃厚的興趣。

步入了高年級后，我的學習壓力逐漸加大，好像我也進入了叛逆期。在我正心浮氣燥時，我總會一手拿起一本長篇小說，一口氣讀上一天，就會感覺自已神清氣爽。也讓自己明白了自己的脾氣發(fā)瀉在家人身上，是最不應該的。感謝書籍讓我改變了自己的壞脾氣。

而現(xiàn)在，書給我?guī)淼母嗍侵腔?，從一本本名著書籍中我明白了“腹有詩書氣自華”，從一個個道理中我明白了“與其用華麗的外表裝飾自己，不如用知識武裝自己?！蔽易约阂舶l(fā)生了一些改變。這一切，都是書籍給予我的。

這就是我和書的故事，我們之間的故事是精彩的，是美好的，更是生生不息的……

關于我與書的故事作文 篇8

小時候我非常討厭閱讀，爸爸叫我看書，我就拿著書在裝?？墒乾F(xiàn)在我慢慢地喜歡上了閱讀。

因為我長大了，需要通過閱讀懂得更多的知識，要不然會落后于其他人。于是開啟了我的閱讀之門。

有一次，我找到一本書看得津津有味，有個人同學過來對我說：要不要看這本漫畫書？要是以前我會毫不猶豫地接了過來，可這次我沒有，因為我沉浸在我的閱讀世界中。同學都知道以前我喜歡讀漫畫，但是現(xiàn)在我看的更多的是文字書。因為文字書中有更多的知識讓我學習，我也能感受到更多的快樂?，F(xiàn)在只要我看哪位同學誰有好看的書我便會迫不及待的想要借來看，感覺已經(jīng)到了一日不看書，整個人沒精神。

前段時間，我買了一套《查理九世》，一回家就捧在手上看起來，一頁、兩頁、三頁看得津津有味，直到媽媽叫我寫作業(yè)時，才能從書中走出來。這時發(fā)生一本書都快看了一半，這才感覺眼睛很酸，手腳也麻了，不過我渾身輕松。在接下來的幾時間里，所有的課外時間我都花在看這套書上，一口氣看了好幾本。

書籍是人類進步的階梯。同學們趕緊看書吧。

關于我與書的故事作文 篇9

在我童年的小小世界里，有一個陪伴我，理解我的忠實伙伴，他就是書。書是我的營養(yǎng)品，給我無盡的力量;書是我童年的玩伴;也是帶我走向知識海洋的導師。

書不知不覺的來到了我的童年世界，他給我知識，智慧與歡樂。他是我的開心果，也是我的長生果。

童年的一次玩耍，讓我得到了這個營養(yǎng)品，他是在一堆干草里，被我給拾回來的，我很愛它，把他擦干凈，給他報書皮。他是我最喜歡的一本故事書，在看書前，我都要把手洗的干干凈凈，才會翻看。有時我好像進入了書的世界，就算媽媽，爸爸他們喊我，我也一動不動的在那看著。書是我一生不可缺少的好伙伴，他讓我開心，快樂，擁有完美的童年。

我就像一棵剛剛發(fā)芽的小樹苗，是書給我營養(yǎng)，讓我不斷成長。我從書中學到了很多，故事書讓我了解了故事中人物的悲歡離合，童話書讓我知道了善良才是真正的美從書中我還明白了許多大道理，比如，人要將心比心，人不應該只注重外表的美，更應該注重心靈的美很多很多，是書告訴了我，充實了我，滿足了我。

書已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。

關于我與書的故事作文 篇10

一聽到書，大部分的人寫的都是自己有多喜愛書;多么愛看書;甚至愛書愛到了廢寢忘食的地步。而我今天要講的卻是在我5歲時發(fā)生的與書之間的趣味故事我吃書。

小時候，由于貪玩做功課老不專心，媽媽因鄰居家孩子比我聰明而跟我大吵一架，據(jù)我回憶，那時，媽媽把藍西(鄰居家的孩子)叫過來跟我做數(shù)學題。藍西全對;而我卻因粗心錯了3道題。媽媽對我大聲說：你就不能爭點氣嗎?你看看人家藍西，同樣的時間，同樣的學校，怎么別人就比你聰明，別人就能把書上的內(nèi)容消化了，你怎么就不能把書給消化了?也不學學人家藍西

消化，不是只有吃了東西才能消化嗎?于是我趁爸爸去上班，媽媽去買菜時，從爸爸的書柜里拿了很多書，好像有《意林》，什么小說全集，還有個什么散文集的，我都已經(jīng)記不清了。我撕了一小片，嗯，這是個什么書呀?連個味都沒有，后來我把書在鹽里蘸了蘸，雖然有點咸，但比起之前那個苦苦的還是好多了。我猛然想起媽媽平時做的菜，都得在鍋里炒一下后，才變的好吃。于是我把書撕成一頁一頁的，放在菜盆里洗了一下，有的都破了，我把它們一張張疊在一起，分成五份，用力一切，切的不是長方形，而是不規(guī)則的幾何圖形，我見切的不好，就用手撕了起來，哪知還不如切的呢，我氣的暴跳如雷，但我不管三七二十一，倒上油，我不懂什么油熱不熱，只是等了十幾秒，我就不耐煩了，就直接把書往鍋里倒。拿起鏟子翻來覆去的炒來炒去，放了一勺鹽。拿起小鏟子吧菜放在盤子里。嘗了一口，嗯，味道還不錯，咸咸的。這時，門外傳來了熟悉的腳步聲和說話聲：累死我了，累死我了。我知道媽媽回來了，便把我的勞動成果放在餐桌上，想讓媽媽也品嘗品嘗。媽媽還沒看清楚那是什么就對我說：你爸也真是的，明明不會炒菜，還偏偏要做菜，你看看菜都沒炒熟，白白的，別人還以為是白蘿卜呢。我在旁邊匿笑，這是我炒的，怎么樣，不錯吧?這也不是白蘿卜，是書，你不是說讓我消化嗎?我剛剛吃了點，估計已經(jīng)消化了，你也吃一點吧!突然媽媽哈哈的大笑起來

這就是我與書的故事，怎么樣?也是留給童年與書最初的故事，它將激勵我不斷上進，做一個愛讀書的人!

成熟關于成熟的作文通用

隨著網(wǎng)絡的發(fā)達，大家都不可避免地要接觸到作文，寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達能力。寫好作文的技巧你知道嗎？以下內(nèi)容是小編特地為您準備成熟關于成熟的作文，請閱讀后分享你的朋友！

成熟關于成熟的作文(篇1)

久經(jīng)職場的考驗，可以讓人變得越來越世故；歷經(jīng)歲月的磨礪，可以讓人變得越來越圓滑。無論從人生成長的角度認識，還是從社會發(fā)展的觀點理解，世故和圓滑都遠遠不能與成熟相提并論。因為成熟是大智慧的一種表現(xiàn)，簡單來說，可以用“靜水深流”四個字概括。

“靜”是為人處世的最佳態(tài)度。在社會交往越來越頻繁的當下，各種思潮相互碰撞，各種觀念相互交鋒，各種認識相互博弈。每天需要處理的大事小情少則十幾件，多則幾十件，幾乎占據(jù)了自己本來就不多的一天24小時。當一個忙碌被另外一個忙碌所替代的時候，站在忙忙碌碌的十字路口，我根本沒有時間能靜下來思考思考昨天的得失，計劃計劃明天的打算。面對紛紛擾擾的世間萬象，脾氣暴躁，交友浮躁，遇事煩躁，已經(jīng)成了阻礙自己走向成熟的三座大山。對于克服不良情緒，古人種豆南山下的清修方法很值得我們借鑒。靜是事物發(fā)展好與壞的分水嶺，靜是人生歷練善與惡的轉(zhuǎn)折點。在國學寶典《大學》里，也記錄著這樣的話，“知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得?！碧热粑夷茏龅竭@些，那應該算是成熟了吧。

“水”是隨形就勢的最高智慧?！皽胬酥遒?，可以濯吾纓，滄浪之水濁兮，可以濯吾足?！币痪浜唵蔚臐O歌，已經(jīng)道出人們對水的深刻認識。自古及今，要么因為過度的剛強，早已被坎坷的生活撞得粉骨碎身；要么因為過度的柔弱，早已同惡俗的流言一起糾纏不清。雖然文明薪火相傳，但是順應改革潮流，并推波助瀾的卻寥若晨星。知道“上善若水”的人多，真正做到的人少。倘若我能做到這些，那應該算是成熟了吧。

“深”是包容萬物的最大涵養(yǎng)。海納百川，有容乃大，可見包容是走向成熟的重要指標之一。能夠傾聽別人意見的人，是正直的人；肯于接受別人批評的人，是高尚的人；善于分析別人得失的人，是聰明的人；這三種人把包容演繹到了至真、至美、至善的境界。在逼仄的商業(yè)社會中，在我們忙著為個人的那點蠅頭小利奔走的時候，也請偶爾停下腳步，聽一聽來自靈魂深處的聲音。倘若我能做到這些，那應該算是成熟了吧。

“流”是引領變革的最好方法。流是一種自上而下的推動力，是一種由內(nèi)而外的感召力，是一種承前啟后的影響力。誰能勇立時代的潮流，歷史就會把誰推向社會的巔峰，推向發(fā)展的第一線，推向變革的最前沿。能引領人文思潮是哪個，社會就會把“風流人物”的光榮稱號贈予哪個。在人的一生中，各種各樣的難題都可能和自己不期而遇。面對難題，最好的解決方法是層層剝筍式的運動戰(zhàn)。倘若我能做到這些，那應該算是成熟了吧。

從幼稚走向成熟，是人生成長的必由之路。先想想“靜水深流”的含義，再看看自己今天的表現(xiàn)，兩廂對照，我依稀讀懂了什么叫作成熟。

成熟關于成熟的作文(篇2)

時間的腳步永遠是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它又引領著我，走向如花一般的青春時代。

物有春華秋實，人也有花樣年華，穩(wěn)重老成。無憂無慮的童年，我們對任何事物都充滿了幻想。一瞬間，我們告別了多姿多彩的童年時代，走進了朝氣蓬勃的青春時代，這意味著什么？意味著我們應該學會成熟，學會品味成熟。

成熟，那些流芳自世的歷史人物亦能詮釋。甘忍胯下之辱的韓信，試問，你能說他不成熟嗎？正因為他的睿智，他的深知大夫，能屈能伸的道理，最后，憑借自己的剛毅果智鑄就了輝煌的一世。當然成熟，并不是成人的專屬，成熟也不是成人的專利。成熟是每個人內(nèi)心世界強大的重要標志。自古以來，孔融讓梨，司馬光砸缸，這些人人皆曉得典故，不正是成熟的完美體現(xiàn)嗎？

粗略觀盡史書事，淺言歷史人物之非。未嘗沒有一些逞匹夫之勇的人物。周瑜，一代江南才俊，文武雙全卻心胸狹窄。他嫉妒諸葛賢才過人，抱著“既生亮，何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。楚霸王項羽，因生咸陽城，自愧無顏面對江東鄉(xiāng)老，而于烏江自刎。倘若他能三思而后行，再卷土重來，恐怕歷史將會為他而改寫。唉，敢問上之幾人成熟否？

成熟的感念有很多種。有甘愿犧牲自己，奉獻他人，關愛他人，執(zhí)著于理想的成熟；有理智慎重作出抉擇，為他人著想的成熟；有醇厚樸實，穩(wěn)重老成的成熟。生活中，成熟無處不在，成熟就在你身邊。生活需要成熟，需要理智，需要穩(wěn)重。當然，也需要個性張揚，敢打敢拼，需要夢想。

學生時代的我們正品味著那苦澀的青果，我們渴望成熟。在人生最值得的青春時代，讓我們品味成熟，并不斷提升生命的價值。

成熟關于成熟的作文(篇3)

人能看清現(xiàn)實，就能成長，人能看破夢想，就可以成熟。

生命中，許多人都是匆匆過客，他們上車、下車，構(gòu)成了人生這個列車無止境的循環(huán)。背負了太多，想要得到的太多，所以失望太多?；蛟S在不知道第幾次失望后，我們就成熟了，更加了解了人生這個列車上的生存法則。

曾經(jīng)的那些情，那些愛，那些感動的溫暖;那些傷，那些痛，那些抑郁的憂愁，或許已經(jīng)離開。不，我想，它們一定是在別處繼續(xù)上演，醞釀著一幅幅人間悲喜，而我的舞臺上，它們早已謝幕。

經(jīng)過銘心刻骨的洗禮后，人開始變得成熟、堅強，不再是以往的敢想、敢說、敢做，沸騰的熱血，洋溢著青春的拼搏。而如今茫茫人海中卻無比寂靜，人們或面無表情或是制式的微笑，敢于特立獨行的人越來越少。這樣的人注定會被已陷入標準化的社會所排斥或同化，也成為人群中普通的一員。

回首過往，曾經(jīng)的他們，她們早已淡出我的視線，曾經(jīng)的我狂傲的豪情壯志也早已消逝，我竟然就如此的平凡，只是這世界在逼我平凡。

正如開頭我提到的，人能看破夢想就可以成熟。是啊，明白了夢想的可笑，過去的幼稚又怎么可能再堅持。或許，這就是如今的成熟。

成熟關于成熟的作文(篇4)

從小母親給我的是暖和的愛，她那雙粗拙的雙手，牽著我走過風風雨雨，父親給我的則是蘊藉而深沉的愛，他那寬厚的臂膀如高山大海，給我無限的氣力和聰明。

年幼時，初學走路，不幸摔倒在地，母親老是忙著扶我起來，并肉痛地部我哪里痛，可父親老是說：自已起來，繼承向前走。他的神情是那樣的嚴厲，又是那樣讓人布滿自信，就這樣，在關愛與求全中，我學會了走路。

上了幼兒園，得了第一朵小紅花，母親滿懷喜悅地說：真是個乖孩子?？筛赣H只是當真地說;下次爭取再得朵小紅花。就這樣，家里的墻壁上巾滿了小紅花。

上了小學，考試取得了好成績，母親老是高興奮興的說帶我出去玩之類的話，父親卻老是說：虛心使人提高，驕傲使人落后，況且又沒拿第一名，沒什么好興奮的。于是，我便把父親的話銘記在心，用不懈的努力去換取母親的微笑。

暑假里與父母一起出去游玩。回來后，母親老是問我累不累，父親卻只是樂呵呵的說：有什么收成沒有?

去參加競賽，滿懷決心信念的我卻名落孫山，母親老是來安慰我，父親則說：這只是一個小小的挫折，以后還會面臨更多更大的挫折，想要成為糊口的強者，首先就要學會怎樣面對失敗

應該說，在人的一生中都需要母親的關愛，但這僅僅是不夠的，它可能把人引入歧途，所以還需要警戒的氣力來平衡，需要有人時常提醒你，小心，留意，總結(jié)，進步。它們象兩股不同方向的風不中斷地向我吹來，讓我生命的劃子不至于被一股風吹倒，讓它沿著準確的方向前進。

當你還很小的時候，他們花了良多時間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教你洗臉、教你做人的道理

世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感謝感動，用切實步履去報恩。

羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母?；貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀白叟巴金所說：我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，由于我們是父母手心里的寶;曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，由于我們是父母的結(jié)晶，是愛的延續(xù)。

曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想掙脫父母，展翅翱翔。可是總要等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最暖和的避風港。

我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美悅耳的音樂來歌贊父母，我只能用點滴步履來感恩父母。糊口中，你為父母做的每一件小事，實在都是在感恩父母。曾聽說一個非常有趣的故事：一戶家庭的三個兒女天天必做的事是寫一封感謝信，其中的內(nèi)收留確是諸如昨天爸爸買的匹薩餅真香，媽媽給我講了一個非常有趣的故事之類的簡樸句，我心頭一震，原來他們給父母寫信，不是由于父母幫了他們多大的忙，而是記實下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點一滴，他們也許不知道什么叫大恩大德，只知道對夸姣的事物心存感謝感動。聽了這則小故事，有沒有觸動你的心靈，假如有，從現(xiàn)在起，當父母為你嘔心瀝血時，對父母道上一句謝謝!

成熟關于成熟的作文(篇5)

自己還是自己，可是自己已不再是原來的那個自己：因為，一不小心，我長大了。

面對鏡子，扮扮鬼臉，能很清晰地看到臉上有好幾絲皺紋，再也沒有童年調(diào)皮時那光滑的臉，摸摸下巴幾根稀稀拉拉的胡子，才感覺到，自己長大了。

小學上了六年，此時的我，心里早已沒有了小學那剛進校的興奮心情?？纯辞懊?，望望后面，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是名正言順的老大哥。

有時候，亂涂幾句詩，發(fā)表在自己的日記本里。寂寞時，拿出來讀，居然還能看出點味道來。有時候，為了證明自己的觀點，旁征博引，百般論述。閑談時，別人又拿過去引用，居然從中也還能聽出我的聲音。老師的表揚也不再像以前那么有誘惑力，曾經(jīng)因為老師的一句表揚而興奮好幾天的日子也越來越少，因為自己知道，表揚并不是生活的全部，許多事情自己做得并不完美，還要繼續(xù)努力……

逛商場，買東西，上了二樓跑三樓，居然還沒買到稱心如意的東西。去集貿(mào)市場買菜，和攤主討價還價，為了幾毛錢一斤的白菜也能爭得面紅耳赤。從爸爸媽媽那里接過零花錢，也不再興沖沖地沖向小賣部、零售攤，而是走向書店、商場，給自己買幾本書，給父母買上幾件小禮物。只要有空，我會主動地幫媽媽干些家務;爸爸媽媽有些不愉快，自己也會想方設法地讓他們盡快和好如初，讓笑聲重新回蕩在小屋里……是的，十三歲的人了，不再是小孩了。我長大了！

明白逝去的日子，也將迎來更多長大的日子。歲月不斷積攢，人生之路不斷向前延長。一不小心，我長大了，但我也清楚，我還比較幼稚。我還將不斷前進，不斷總結(jié)，從而走向真正的成熟。

你說呢，一樣長大著的朋友？