關(guān)于冰心的作文

[精]關(guān)于冰心的作文通用。

以下是小編為您準(zhǔn)備的內(nèi)容“關(guān)于冰心的作文”，希望本文對(duì)您有所幫助。相信作為學(xué)生，你對(duì)作文是非常熟悉的，寫(xiě)作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。好的作文都是有靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。

關(guān)于冰心的作文【篇1】

她是一位“世紀(jì)老人”，一生活了99歲，從1990～1999年的人生生涯中，為小朋友完成了大量的詩(shī)、小說(shuō)作品，與小朋友結(jié)下了不解之緣，是一位值得，尊敬的女性，位列于民國(guó)四大才女之一，她，就是——冰心。

冰心是一位長(zhǎng)壽的人，年齡之長(zhǎng)達(dá)到99歲，幾乎經(jīng)歷了一百年的時(shí)代變遷。19xx年加入了文學(xué)研究會(huì)。早期所作的“問(wèn)題小說(shuō)”具有反封建意義，不被人們所接受，后期以兒童文學(xué)作品為主。

冰心一生最喜歡的就是孩子了。她在的第一首詩(shī)中寫(xiě)道：“除了宇宙，最可愛(ài)的就只有孩子……她在中國(guó)文學(xué)史上所擁有的成就，恐怕是普通人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可及的?！奔词乖谒鰢?guó)留學(xué)期間，也不會(huì)忘記寫(xiě)作，她將她在國(guó)外的見(jiàn)聞，陸陸續(xù)續(xù)寫(xiě)成了二十多封信，發(fā)表出去，便成了我們今天每個(gè)小朋友都愛(ài)不釋手的一本書(shū)——《寄小讀者》。

每次當(dāng)我在看有關(guān)于冰心的小說(shuō)，事跡時(shí)，總會(huì)聯(lián)想到自己所度過(guò)的時(shí)光。以前，我立志想要編寫(xiě)出一本小說(shuō)，可寫(xiě)著寫(xiě)著，我就堅(jiān)持不下去了，因?yàn)閷?shí)在是太累了。但只要一想到冰心她在忙碌得不可開(kāi)交的時(shí)期，也會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)作。我就會(huì)感到慚愧，因而燃起了熊熊斗志，繼續(xù)編寫(xiě)下去。在當(dāng)時(shí)封建社會(huì)，重男輕女，冰心這樣的一個(gè)女作家，還不知是經(jīng)歷了多少磨難，坎坷，才能達(dá)到如此被別人尊敬，尊稱為“先生”的境界。在這樣的時(shí)代中，冰心都能達(dá)到這樣的成就，克服了重重困難。可我們現(xiàn)代人連一點(diǎn)小事都做不好，還有什么毅力可值得我們?nèi)ビ懻撃兀?/p>

像冰心這樣的女子，世間是很少見(jiàn)的。她就仿佛是一座燈塔，幫助人們不會(huì)在這茫茫人海中迷失自我，為兒童們稚嫩的心靈創(chuàng)造了想象的空間。

關(guān)于冰心的作文【篇2】

冰心的童年生活是溫暖而又幸福的，父親謝葆璋是年輕有為的海軍軍官。母親楊福慈，溫柔嫻靜而又知書(shū)達(dá)理是一為典型的賢妻良母。

冰心有一個(gè)溫暖和諧的家庭，這對(duì)冰心來(lái)說(shuō)，是一種天賜的幸運(yùn)。正因?yàn)楸囊恢便逶〈髳?ài)的空氣之中，冰心這個(gè)聰穎過(guò)人，才思敏捷的小姑娘，才形成善良的心地，溫柔，文雅的性格。日后也才得以寫(xiě)出以愛(ài)和親情為主題的作品，并形成自己作品溫婉柔美的獨(dú)特風(fēng)格，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上獨(dú)樹(shù)一幟。

除了家人的關(guān)愛(ài)與親情，書(shū)，是童年時(shí)期最親密的朋友。一天，母親看見(jiàn)她正在讀《聊齋志異》十分著急，奪過(guò)去撕成兩截。小冰心既不哭，也不鬧，只是眼淚汪汪地把撕成兩截的書(shū)又拾起來(lái)。母親看著她一副愛(ài)書(shū)如命的樣子，也就不再為難她了。

溫暖和美的家庭生活，古今中外眾多富有精神營(yíng)養(yǎng)的優(yōu)秀書(shū)籍，這一切，共同滋養(yǎng)，培育了小冰心幼小的心靈，熏陶了她的性格，開(kāi)拓了她的視野，也認(rèn)為她日后的文學(xué)事業(yè)，打下了牢固的根基。敬畏生命，摯愛(ài)文學(xué)——冰心成人后，生活的主基調(diào)，在她的童年時(shí)代，就已悄悄奏響。

關(guān)于冰心的作文【篇3】

原來(lái)，真正的文字靈魂，就是這般憂傷的味道。

——題記

“星星，只能白了年輕人的發(fā)，不能白了年輕人的心?！?/p>

望著天上的星星閃爍，才能明白這句話的含義。

以前讀這句話，只能體會(huì)到這一句話所含的哲理——年輕人應(yīng)該奮斗努力，不要浪費(fèi)青春的大好時(shí)光，要干出一番大事業(yè)，要有出息。

卻不曾體會(huì)，那一層透明的希望和憂傷?？梢钥闯霰膶?duì)年華的逝去而哀嘆，可以看到，她滿頭銀發(fā)下，隱藏的那一顆富有青春，充滿活力的心。

她對(duì)社會(huì)青年的忠告、勸告。告訴他們，也許你的年歲已老，但心卻不老，歲月把你的發(fā)染白了，但你的心卻不老，依舊年輕。

用一句話說(shuō)，就是“有志不在年高?！?/p>

“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了?！?/p>

這一句充分體現(xiàn)了冰心的童心。

要你自己放小眼光，審視自己，世界就縮小，因?yàn)槟愕男闹?，想的是自己，而不是世界?/p>

達(dá)到這種安靜的狀態(tài)，是很難的，世界如此亂，自己如此渺小，要使心靈安靜下來(lái)，靈魂歇一歇。

而我從這一句中，也讀到了那一朵孤芳自賞的花兒的寂寞、心傷。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一切都不再理會(huì)，風(fēng)都不愿聽(tīng)你傾訴時(shí)，你也只得孤芳自賞了。

花兒的啜泣、哀嘆，又何曾有人聽(tīng)見(jiàn)？更不會(huì)有人去安撫了。

世界太忙，我們所能做的，除了孤芳自賞還有別的么？

原來(lái)，真正的文字靈魂，是憂傷的。

流下一滴淚，只能化解自己心中的冰。

世界的冰，等火山去化解吧！

關(guān)于冰心的作文【篇4】

冰心的復(fù)蘇

12月12日，我拉開(kāi)臥室的窗簾，凝望著皓潔的明月，心中不時(shí)掀起一陣辛酸.

我不明白這個(gè)世界，為什么人們這樣變壞，為什么好人總是那樣的少，我不斷地

回想往事，思考過(guò)去，發(fā)現(xiàn)我活得是那樣不知廉恥，我緩緩低下頭，流下了一顆

充滿了苦澀過(guò)去的淚.

累了，我睡在了床上，高頭軟枕習(xí)以為常，我屏住了呼吸，聆聽(tīng)著夜深的寧?kù)o，

忽一下，我的心似乎受到了寒襲一般，冷極了，我越來(lái)越痛苦，呀!~~~我不禁叫

出了聲，雙手緊抓胸脯，啊~!!!!~我暈了過(guò)去

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)躺在了一張冰床上，然而我卻不感一絲寒意.環(huán)顧

四周，只有冰壁與冰墻，還有幾個(gè)火把，燃燒著藍(lán)色的火焰.我直起身來(lái)感到萬(wàn)分

無(wú)奈.突然，從冰墻的一側(cè)，一扇冰門(mén)打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了一群身著奴婢衣服，面無(wú)表情

臉色蒼白無(wú)光的女人.

這里是哪里?你們是什么人!我顫抖的說(shuō).

哦，我們的主人，冰冷伯爵，這里是冰都，是你的冰冷的心召喚我們，我們將永遠(yuǎn)服

侍您!她們一口同聲地說(shuō).

什

這時(shí)從中間走出一個(gè)年紀(jì)較老的侍女，來(lái)到我面前，低頭對(duì)我說(shuō):

主人，請(qǐng)換好服飾，您還要去見(jiàn)領(lǐng)主---寒冰王.

寒冰王

把我的眼擋住)服裝，一個(gè)黑色披風(fēng)，一雙黑色高領(lǐng)皮靴

接著，我的眼睛蒙上了一條黑帶，什么也看不見(jiàn)了，上了一輛馬車，顛簸之中，我聽(tīng)見(jiàn)了

交易貨品，做買賣的叫賣聲，各式各樣，喧嘩之鼎盛.忽然馬車速度變快了，顛簸越來(lái)越快，

嘶~~~~馬停了下來(lái)，我被扶下了馬車，一個(gè)人把我的黑條拉了下來(lái)，展現(xiàn)在眼前的是一座

冰堡，那樣雄偉那樣壯觀.我不禁下了一跳.隨著門(mén)前守衛(wèi)的帶領(lǐng)，我踏進(jìn)了冰堡，真是美到

頂點(diǎn)，一切的雕刻是那么精細(xì)，讓人不得不佩服，望而生畏也就是這個(gè)頂點(diǎn)吧.

走了大概10來(lái)分鐘，出現(xiàn)了一個(gè)巨大的冰門(mén)，門(mén)前守衛(wèi)用力推開(kāi)了冰門(mén)，千束萬(wàn)束白色光

芒射入眼里，眼前白了一下，慢慢的恢復(fù)了，我大吃了一驚，真是水晶寶殿啊，四面八個(gè)水晶

柱子，六扇巨窗，上面還留一個(gè)八卦形的天窗，照進(jìn)萬(wàn)束白色光芒，整個(gè)宮殿都在發(fā)光，我都

看呆了.

冰冷!一個(gè)蒼老的聲音在呼喚.

啊?我不知道怎么了地，就應(yīng)了一聲.

我的好侄子!

你在哪?你是誰(shuí)?

看看上面，我就坐在這里.

我抬頭一看，一個(gè)身著雪白衣服的老人坐在一張鉆座上，我走了上去

你

哦，我可愛(ài)的侄子.

我怎么是你侄子呢?我不認(rèn)識(shí)你哦~!我卻倍他很親切.

哦，我可愛(ài)的侄子忘了我了嗎?呵呵，不要緊，以后你就當(dāng)我是你舅舅就行了

我怎么會(huì)來(lái)到這?到底是怎么回事，為什么她們叫我冰冷伯爵?

---------續(xù)

關(guān)于冰心的作文【篇5】

【轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)波】

哼，我是不會(huì)原諒你了，靈若。電話那頭傳來(lái)雨溪那淡淡的冷漠聲音。

不是的，雨溪，上次真的沒(méi)有出現(xiàn)流星雨！靈若只好解釋。

不許解釋！解釋就是掩飾，夏靈若，我們絕交！雨溪狠起來(lái)了。

第二天早上

靈若，你怎么啦？靈若的好朋友胡蕾問(wèn)。今天靈若的心情很不好，因?yàn)橛晗退^交，現(xiàn)在靈若變得非常自卑，本來(lái)答應(yīng)好和雨溪去看流星雨的，但是她卻來(lái)到了有流星雨的地方剪樹(shù)枝做手工，結(jié)果被雨溪誤認(rèn)為是靈若自己去看流星雨的，雨溪就要和靈若絕交可是，誰(shuí)能想到靈若變得這么自卑，連胡蕾都沒(méi)有理睬。

胡蕾拍了拍胸膛：靈若，你有什么問(wèn)題，就找我胡蕾吧，我這個(gè)大姐大能幫你解決問(wèn)題的啦！靈若沒(méi)有出聲，最后，她還是說(shuō)：不用，謝了。

回到了家里，靈若沒(méi)有心思做作業(yè)了，因?yàn)楸蛔约旱暮门笥延晗`會(huì)了，所以趴在桌子上若有所思。停了一會(huì)，剛打開(kāi)書(shū)包，又想了想，忽然，她起身，走向父母的房間。媽媽，我可以轉(zhuǎn)學(xué)么？靈若是貴族的小姐，母親叫夏靈可，父親叫夏薩。你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？我被同學(xué)誤會(huì)了。又是朱雨溪嗎？嗯。一瞬，靈若的聲音小得猶如蚊子，低下頭，劉海蓋住了她的眼睛。

孩子，你真的確定你要轉(zhuǎn)學(xué)？你是我們夏家的小姐，你也應(yīng)該陽(yáng)光一點(diǎn)，不要老是那么自卑。母親笑容可掬地說(shuō)。

我陽(yáng)光不起來(lái)，被同學(xué)誤會(huì)，我只能自卑！靈若淡淡地說(shuō)。

那你就去這所陽(yáng)光學(xué)園吧，你會(huì)變得陽(yáng)光起來(lái)的。

我是貴族，不可以上這種平民的學(xué)校。靈若冷冷地說(shuō)。

去了就知道了。母親說(shuō)。

于是，就在第三天，她徹底轉(zhuǎn)入了陽(yáng)光學(xué)園，開(kāi)始了一個(gè)新的學(xué)期。來(lái)到了教室，靈若發(fā)現(xiàn)教室好寬敞好明亮，根本沒(méi)有之前誤認(rèn)的平民學(xué)園的感覺(jué)，自己仿佛來(lái)到了陽(yáng)光的懷抱中。不過(guò)，這里還是挺溫暖的，真的很棒。可是，靈若還是覺(jué)得這學(xué)校不好，光是環(huán)境好有什么用？

講課的老師來(lái)了，眉清目秀，還挺陽(yáng)光的。不過(guò)，靈若還是有種不滿，陽(yáng)光得看內(nèi)心，外表又如何?。坷蠋熜Σ[瞇地看著靈若，靈若忽然覺(jué)得好溫暖

【轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)波】

哼，我是不會(huì)原諒你了，靈若。電話那頭傳來(lái)雨溪那淡淡的冷漠聲音。

不是的，雨溪，上次真的沒(méi)有出現(xiàn)流星雨！靈若只好解釋。

不許解釋！解釋就是掩飾，夏靈若，我們絕交！雨溪狠起來(lái)了。

第二天早上

靈若，你怎么啦？靈若的好朋友胡蕾問(wèn)。今天靈若的心情很不好，因?yàn)橛晗退^交，現(xiàn)在靈若變得非常自卑，本來(lái)答應(yīng)好和雨溪去看流星雨的，但是她卻來(lái)到了有流星雨的地方剪樹(shù)枝做手工，結(jié)果被雨溪誤認(rèn)為是靈若自己去看流星雨的，雨溪就要和靈若絕交可是，誰(shuí)能想到靈若變得這么自卑，連胡蕾都沒(méi)有理睬。

胡蕾拍了拍胸膛：靈若，你有什么問(wèn)題，就找我胡蕾吧，我這個(gè)大姐大能幫你解決問(wèn)題的啦！靈若沒(méi)有出聲，最后，她還是說(shuō)：不用，謝了。

回到了家里，靈若沒(méi)有心思做作業(yè)了，因?yàn)楸蛔约旱暮门笥延晗`會(huì)了，所以趴在桌子上若有所思。停了一會(huì)，剛打開(kāi)書(shū)包，又想了想，忽然，她起身，走向父母的房間。媽媽，我可以轉(zhuǎn)學(xué)么？靈若是貴族的小姐，母親叫夏靈可，父親叫夏薩。你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？我被同學(xué)誤會(huì)了。又是朱雨溪嗎？嗯。一瞬，靈若的聲音小得猶如蚊子，低下頭，劉海蓋住了她的眼睛。

孩子，你真的確定你要轉(zhuǎn)學(xué)？你是我們夏家的小姐，你也應(yīng)該陽(yáng)光一點(diǎn)，不要老是那么自卑。母親笑容可掬地說(shuō)。

我陽(yáng)光不起來(lái)，被同學(xué)誤會(huì)，我只能自卑！靈若淡淡地說(shuō)。

那你就去這所陽(yáng)光學(xué)園吧，你會(huì)變得陽(yáng)光起來(lái)的。

我是貴族，不可以上這種平民的學(xué)校。靈若冷冷地說(shuō)。

去了就知道了。母親說(shuō)。

于是，就在第三天，她徹底轉(zhuǎn)入了陽(yáng)光學(xué)園，開(kāi)始了一個(gè)新的學(xué)期。來(lái)到了教室，靈若發(fā)現(xiàn)教室好寬敞好明亮，根本沒(méi)有之前誤認(rèn)的平民學(xué)園的感覺(jué)，自己仿佛來(lái)到了陽(yáng)光的懷抱中。不過(guò)，這里還是挺溫暖的，真的很棒?？墒牵`若還是覺(jué)得這學(xué)校不好，光是環(huán)境好有什么用？

講課的老師來(lái)了，眉清目秀，還挺陽(yáng)光的。不過(guò)，靈若還是有種不滿，陽(yáng)光得看內(nèi)心，外表又如何啊？老師笑瞇瞇地看著靈若，靈若忽然覺(jué)得好溫暖

三年級(jí):李沐鴿

關(guān)于冰心的作文【篇6】

不知從何時(shí)起，我開(kāi)始尋找，尋找什么？我也不知道。

獨(dú)自繞操場(chǎng)跑完三圈，氣喘吁吁，汗流浹背，心里卻空蕩蕩的；獨(dú)自一人聽(tīng)完一首傷感的歌，眼神卻迷茫；獨(dú)自走在林間小道上，卻不知道自己為什么要走；獨(dú)自呆在屋里，失落，煩躁，干脆哇哇大哭，卻不知自己在哭什么。

感覺(jué)心里像少了些什么，它就像亞特蘭蒂斯一樣，沉沒(méi)海底消失了。我可以想象得到它的模樣，卻再也夠不著。我開(kāi)始像小鹿一樣奔跑，一樣逃竄，卻累得自己滿頭大汗，我知道此時(shí)自己很無(wú)奈，在逃避現(xiàn)實(shí)，但是，我到底在逃避什么呢？仿佛開(kāi)啟了命運(yùn)的沖刺游戲，我卻依然在簡(jiǎn)單的關(guān)卡里獨(dú)自彷徨，迷失了方向。

真想去流浪！沒(méi)錯(cuò)，獨(dú)自流浪，但我有溫暖的家和爸爸媽媽，只不過(guò)心里少了些許東西，感覺(jué)沒(méi)了它，就像沒(méi)了魂，沒(méi)了魄，到底少了什么呢？你到底為什么會(huì)離開(kāi)呢？多少次從夢(mèng)中驚醒，多少次流著淚，多少次望著窗外燈火輝煌，別人都聚在一起歡笑，我不禁羨慕的想：他們?yōu)槭裁催@么快樂(lè)？

我開(kāi)始尋找，從哪尋找？難道沉沒(méi)的亞特蘭蒂斯還能浮出水面嗎？當(dāng)然是不可能的，那么我該從哪找？在高大的廣玉蘭樹(shù)下，在浸滿剔透露珠的早晨，還是在我已逝去的夢(mèng)里？

我開(kāi)始走出房間，走下樓梯，走出小區(qū)，走出我自己的世界，走出我的夢(mèng)境，敞開(kāi)心扉的接受另一個(gè)陌生的世界?；▋和晁粯有腋?，傍晚同黎明一樣幸福，我獨(dú)自思考著：天空的白云不會(huì)為一只飛鳥(niǎo)而停止，奔騰的大海不會(huì)為了一只小魚(yú)兒而平靜，世界也不會(huì)為了一個(gè)我而改變，只是一個(gè)受了請(qǐng)柬的客人，來(lái)到這個(gè)世界上走一遭。

從牙牙學(xué)語(yǔ)到跌跌撞撞，不知不覺(jué)我跑進(jìn)了初中，我仍然沒(méi)有放棄那份尋找，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)定的愿望。我曾經(jīng)跨過(guò)高山大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有的那一切，轉(zhuǎn)眼就飄散如煙，只剩下“逝者如斯夫，不舍晝夜”的興嘆，我沒(méi)有那么多的奢求，我只想找到心中已失去了那份東西！

徘徊之間只見(jiàn)一只雪白雪白的小狗歡快的跑跳著，脖子上的鈴鐺“叮呤叮呤”的唱著清脆的歌。一個(gè)可愛(ài)的小孩哇哇大叫地追著它，一路撒下一串銀鈴般的笑聲。

瞬間，我突然明白了什么，我想，我知道你是誰(shuí)了。你是童年，似夢(mèng)似幻，如詩(shī)如歌。

童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。打開(kāi)電視，聽(tīng)著音樂(lè)時(shí)，會(huì)想起；夜晚時(shí)分，睡在滿床的毛絨玩具間，會(huì)想起；躺在平坦的草地上，望著澄澈的天空時(shí)，會(huì)想起。

童年，已逝，不可追。還好，我有一份執(zhí)著，還好，青春可以展望。

關(guān)于冰心的作文【篇7】

書(shū)籍是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙；是攀登知識(shí)高峰的階梯；是通往成功彼岸的橋梁；是穿越激流險(xiǎn)灘的航船。一本本好書(shū)，一部部經(jīng)典，打開(kāi)了探求知識(shí)的大門(mén)，給我們無(wú)數(shù)人留下了光輝的印象。在我的心底有一部經(jīng)典，它充滿著魅力，充滿了人生的啟迪。它就是冰心的經(jīng)典——《繁星·春水》。

總有一個(gè)人會(huì)一直對(duì)你微笑；總有一種愛(ài)讓我們感動(dòng)和心痛；總有一種情懷給予我們震撼。那個(gè)人就是--母親。她的愛(ài)如大地般寬廣，她是偉大無(wú)私的典范。而著名詩(shī)人冰心的《繁心·春水》這本經(jīng)典灑滿了愛(ài)的星光。愛(ài)的哲理即是此書(shū)的核心。它不僅僅寫(xiě)偉大無(wú)私的母愛(ài)，還講述了浪漫無(wú)邪的童真，親密無(wú)間的友情。而偉大無(wú)私的母愛(ài)才是此書(shū)的觸人心弦之處。

不僅如此，里面的文字亦是那樣的清新雋麗，筆調(diào)是那樣輕倩靈活，集詩(shī)情與畫(huà)意于一體。如鑲嵌在夜空中一顆璀璨照人的星星；如一縷清風(fēng)拂起陣陣漣漪，使我久久不能平靜。如身處百花深處的百合，給人清新如風(fēng)、純潔如雪。

《繁星·春水》最令人神往的就是里面讀來(lái)就讓人潸然淚下的情節(jié)。如：“母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的兒女含著淚疊的，萬(wàn)水千山求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。”從這我深切地體味到作者對(duì)祖國(guó)母親日思夜想和一個(gè)海外游子遠(yuǎn)離母親的悲痛之情。

是??！母愛(ài)似無(wú)邊無(wú)際的大地包容這我們；如白云般純潔無(wú)暇，凈化著我的心靈；如綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著我脆弱的心靈；如初升的太陽(yáng)溫暖著我的心房。

由此，感恩之心開(kāi)始在心底萌發(fā)。感謝《繁星·春水》讓我懂得了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的道理，于此，讓我更加理解了自己的母親。讓我深刻的領(lǐng)悟到母親的愛(ài)體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一句話語(yǔ)中。冰心的這本經(jīng)典帶給我無(wú)限啟發(fā)，而冰心則帶給我無(wú)盡的靈感。所以我喜歡冰心，喜歡冰心的經(jīng)典。

關(guān)于冰心的作文【篇8】

【開(kāi)學(xué)第二天】

眉清目秀的老師開(kāi)口了，面帶微笑，感染了靈若。不過(guò)靈若還是冷冰冰的，沒(méi)有支聲。同學(xué)們，今天我們班來(lái)了一位新同學(xué)，名字叫夏靈若，讓我們掌聲歡迎！同學(xué)們拍起手來(lái)，一個(gè)個(gè)對(duì)著靈若微笑著，靈若還是面無(wú)表情，冷酷地轉(zhuǎn)過(guò)身去。

上課，同學(xué)們好！婷妍老師好！好，請(qǐng)坐。花婷妍老師剛說(shuō)完，就不緊不慢地上課了。靈若同學(xué)，我們來(lái)做一個(gè)陽(yáng)光游戲，請(qǐng)同學(xué)們每人拿出三張紙片，上面分別寫(xiě)上誰(shuí)、在哪里、干什么，然后按照著三個(gè)紙片的內(nèi)容分類收成三疊，我們來(lái)玩抽簽。同學(xué)們開(kāi)始津津有味地在紙條上寫(xiě)起字來(lái)。靈若本來(lái)想冷冷地拒絕的，但是心靈指引她跟著去做，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校的老師真的很陽(yáng)光。

靈若寫(xiě)：夏靈若，在舊學(xué)校，被同學(xué)背叛。然后交上去了。老師看了靈若的紙條，笑了笑，將其中兩張紙條扔掉，然后把剩下那張紙條留在了三疊里。

老師抽：西瓜，在花園里，曬太陽(yáng)。哈哈，大家都笑壞了?？墒庆`若忍著不去笑，因?yàn)樗龥](méi)有笑的沖動(dòng)，這只是胡亂組合而已，當(dāng)然覺(jué)的好笑嘍！同學(xué)們一個(gè)個(gè)上來(lái)抽，最后一個(gè)是靈若，靈若還是忍著，沒(méi)有笑，她一抽：在新學(xué)校，交朋友，人名是夏靈若。原來(lái)老師把靈若那痛苦的被背叛的事情扔掉了，留下來(lái)了最最快樂(lè)的回憶。

不過(guò)，剛到這個(gè)學(xué)校，她還沒(méi)有回憶呢。靈若看著眼前的同學(xué)們，禁不住主動(dòng)去交朋友。這是我的幻覺(jué)么，還是我心靈的指引？靈若還是感覺(jué)心里暖暖的，她來(lái)到了一個(gè)扎著小羊角辮的褐色頭發(fā)女孩面前說(shuō)：你好，我是夏靈若。女孩也開(kāi)心地去握手：我的名字叫楊檸美，我們做朋友吧！

朋友？靈若想著真正的朋友是背叛才對(duì)！可是靈若還是非常樂(lè)意地去握手。沒(méi)想到，在心靈的指引和這所陽(yáng)光學(xué)園的幫助下，第二天就交到了一個(gè)朋友，這個(gè)朋友很陽(yáng)光，根本不像自己那樣自卑，冷酷無(wú)情。可是靈若還是覺(jué)得朋友都是像朱雨溪那樣子，之間總會(huì)有些仇恨和誤會(huì)。得到了一個(gè)朋友的背叛，卻得到了另一個(gè)朋友帶給自己新的交往，這一切，都是幻覺(jué)么

靈若，你在想什么啊。檸美問(wèn)道?？墒?，靈若不得不回答：我曾經(jīng)被背叛過(guò)，背叛我的那個(gè)人就是就學(xué)校的朱雨溪

三年級(jí):李沐鴿

關(guān)于冰心的作文【篇9】

“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花……”讀著這感人心肺的話語(yǔ)，能不讓人憶起和藹可親的冰心奶奶嗎？

冰心奶奶的文章寫(xiě)得非常之好，讓人讀了身臨其境，仿佛置身于一個(gè)美妙而又不現(xiàn)實(shí)的幻想之中。讀著她的文章，常常讓人忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。恨不得一口氣把這一本書(shū)全吞入肚里。等你看完書(shū)后，才會(huì)恍然大悟，原來(lái)自己還在現(xiàn)實(shí)生活中。

冰心奶奶的文章有著無(wú)與倫比的魅力，而且冰心奶奶也是一個(gè)平易近人的人。無(wú)論她在哪兒，在國(guó)內(nèi)也好，在國(guó)外也好，總不望忘了與小朋友們通信。她在生病時(shí)，還背著醫(yī)生偷偷地寫(xiě)信給小朋友們理！像這樣愛(ài)小朋友的人，在世上并不好找。

冰心奶奶的《寄小讀者》雜志，內(nèi)容包羅萬(wàn)象，像一位好朋友一樣，可以與你談天說(shuō)地，為你解答問(wèn)題，讓你知道一些新鮮、奇怪的事，讓你流下感動(dòng)的淚，常常讓你哭笑不得，讓你了解自己，認(rèn)識(shí)世界。

有些人空著手來(lái)到這個(gè)世界上，又空著手離開(kāi)人間，什么都沒(méi)留下。但冰心奶奶一生留下了可貴的文化遺產(chǎn)，更留下了孩子的回憶！

冰心奶奶，您就是我最崇拜的人，我一定要好好學(xué)習(xí)，在文化燦爛的星空添一筆色彩！

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關(guān)于冰川的作文900字精選

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以有助于我們主動(dòng)思考，獲得自信，一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己。你想看一下好的作文都是怎么寫(xiě)出來(lái)的嘛？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是欄目小編整理的“關(guān)于冰川的作文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

關(guān)于冰川的作文 篇1

人們常說(shuō)極光很美，企鵝很可愛(ài)。所以，我與好朋友然然和知識(shí)淵博的林教授，要去南極開(kāi)啟我們神奇的冰川之旅。

到了南極，我們把船停在岸邊，找了一片空曠的地方，拿出準(zhǔn)備好的帳篷、睡袋、捕夢(mèng)網(wǎng)、水、食物等，把帳篷搭好。

林教授教我們與企鵝溝通。我們親切地向企鵝問(wèn)好，剛開(kāi)始，它們對(duì)我們有所防備。一天，兩天……一周后，我們慢慢變成了親密的伙伴。

極夜馬上就要到達(dá)南極，我們與企鵝寶寶們坐在大雪堆上，迫不及待想要看到極光。夜晚，我們躺在一起幾小時(shí)后，極光出現(xiàn)在天空。深藍(lán)的天空像倒過(guò)來(lái)的，湖面極光就是那美麗的波紋。從綠到藍(lán)，再到紫，漂亮極了。

可時(shí)間一久，冰川開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)。一座大冰山與我們的冰山相撞。我們的船因湖面太冷，凍住了。冰山出現(xiàn)了一道道裂紋，有的角被撞成了小冰塊，冰山開(kāi)始晃動(dòng)。裂紋在不停擴(kuò)大，我們腳下的冰也在分裂。我和然然被困在了一塊浮冰上，林教授也不知去向……

就在我倆驚慌失措之際，忽然，一座大冰山“?！痹谖已矍埃纸淌诤推簌Z在那里。然然向林教授喊：“教授，救我們!”教授說(shuō)的話聽(tīng)得清清楚楚：“企鵝們，去救一下那兩個(gè)女孩吧(企鵝語(yǔ))!”只見(jiàn)八九十只企鵝向我們游來(lái)，然后推動(dòng)著我們腳下的浮冰，向大冰山靠近——呀，我們得救了！

我們與企鵝成了真正的朋友，對(duì)它們的了解也更多了！企鵝的性情憨厚、大方，十分逗人。盡管企鵝的外表氣度不凡，顯得有點(diǎn)高傲，甚至盛氣凌人。但是，當(dāng)人們靠近它們時(shí)，它們并不望人而逃：有時(shí)好像若無(wú)其事；有時(shí)好像羞羞答答，不知所措；有時(shí)又東張西望，交頭接耳，唧唧喳喳?？蓯?ài)極了！

這里，有漂亮的極光;有可愛(ài)的企鵝;有潔白的冰雪。這里，就是仙境——南極!

關(guān)于冰川的作文 篇2

在寫(xiě)這篇文章之前，我承認(rèn)我猶豫了。這是一本很簡(jiǎn)短的小說(shuō)，不是名著，不享有盛名，不被很多人關(guān)注。然而我依舊想將這本書(shū)介紹給你們——這本最世文化的短篇玄幻小說(shuō)。

故事的主人公是一個(gè)十一歲的女孩。她有個(gè)極美的名字：維。她很小，卻經(jīng)歷了太多——她和荒原上的狼一起長(zhǎng)大，沒(méi)有幸福的童年；她不懂得人心的險(xiǎn)惡，不知道討價(jià)還價(jià)；她被人們成為雪孩子：長(zhǎng)相甜美的孤兒，每戶收留他們的人都會(huì)很快離奇地死亡，他們游蕩在村莊間，屠殺養(yǎng)父母，為人們所厭惡；她被所謂的母親操縱，殺死了“父親”，卻不會(huì)感到悲傷。

但是她依舊是個(gè)孩子：害怕寒冷，害怕孤獨(dú)，害怕死。她不愛(ài)自己，卻渴望被他人愛(ài)。后來(lái)她有了朋友，為了保護(hù)他們，她不得不舍棄弱小的自我，以常人難以想象的速度變強(qiáng)?？墒撬蛔源?、不自卑，即使被稱為“尼奧汀歷史上力量最強(qiáng)、年紀(jì)最小的狼騎士”，她也始終把自己看作是狼騎士的一條胳膊。她不輕易放棄目標(biāo)、不被世俗束縛。她是離經(jīng)叛道，不符合人類正常思維的“破解者”。她會(huì)因?yàn)檫^(guò)多人的死亡，而劃斷了開(kāi)得旺盛的鮮花——“它們的樣子太快樂(lè)，那么多人死掉了，它們不該幸災(zāi)樂(lè)禍?！彼惠p視任何一條生命，甚至愿意奉獻(xiàn)出自己的手臂作為契約狼的食物；她不忘恩負(fù)義，即使是為了拋棄她的“母親”雪夜女王，也可以拼盡全力與考夫曼和文森特同歸于盡；她不是十分聰明，不算最有天賦，但是她很努力，她霸道孩子氣卻又在意身邊的人，哪怕是路德維希將能束縛住一直想殺掉自己的文森特的藥給她，她都沒(méi)有接受；她很可愛(ài)，只因世上她最不喜歡的人有三種，一種是浪費(fèi)食物的人，一種是從不做夢(mèng)也不讓別人睡覺(jué)的人，而她最不喜歡的則是討厭她的人；她不在意在別人眼中的自己，只是認(rèn)為成為一個(gè)有用的人，比讓自己快樂(lè)這件事重要得多。她熱愛(ài)每一個(gè)人，卻又不喜歡每個(gè)人，她想要?dú)邕@個(gè)世界，改變世界的公平性。

她如此單純，她用天真與執(zhí)拗美化了殘酷、血腥、現(xiàn)實(shí)、兇蠻的騎士世界，使這個(gè)世界的雪都變得柔和而潔白。

“我把這個(gè)孩子出賣給你，只是因?yàn)樗龁渭兊膹?qiáng)大，強(qiáng)大到可以實(shí)現(xiàn)你的任何愿望。她是世界第一公主”——陳奕潞。

感謝陳奕潞將這樣一個(gè)善良單純的女孩送給了我們，讓我們見(jiàn)證一個(gè)十一歲女孩的成長(zhǎng)，她明亮漂亮，懂得如何去愛(ài)。

即使軟弱，愚魯，沒(méi)有天賦，但是，決不認(rèn)輸！

關(guān)于冰川的作文 篇3

世界這么大，重慶這么熱，趕快帶上棉衣，去海螺溝冰川避暑！聽(tīng)廣告這么一說(shuō)，我就迫不及待想去海螺溝看一看，再加上爸爸說(shuō)那里的冰川千年不化，即使夏天也會(huì)感覺(jué)神清氣爽，這讓我更想去一探究竟了。

終于在暑假的一天，爸爸帶著我來(lái)到了我期盼已久的海螺溝。我們坐了一段景區(qū)公交車之后便開(kāi)始步行爬山，我們費(fèi)了九牛二虎之力，爬了幾公里的山路，累得汗流浹背才到了冰川腳下。我興奮地尋找著冰川，可是看了半天，只看見(jiàn)一座座光禿禿的石山，我非常失望?？墒钱?dāng)我走近一看，才驚奇地發(fā)現(xiàn)：這一座座的石山，其實(shí)就是我期待已久的冰川呀！我繼續(xù)走進(jìn)冰川里面，首先給我的感覺(jué)就是非常涼爽，累意全無(wú)。周圍這些冰山，一座座晶瑩剔透，像一塊塊碩大的寶石。再看看冰面，平整光潔，仿佛一塊塊寶鏡鑲嵌在群山之中。這些冰，看起來(lái)就像冰箱里結(jié)的冰塊，似乎可以一砸就碎。我隨手撿起一塊石頭，對(duì)著冰塊狠狠地砸了一下，哇！冰塊堅(jiān)固無(wú)比，完好無(wú)損。

爸爸告訴我，冰川的形成是因?yàn)榉e雪不斷堆積并重新結(jié)晶逐漸結(jié)成冰，再經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)期才形成現(xiàn)場(chǎng)的冰川。一般要在海拔很高的地方才有可能形成冰川，但海螺溝的冰川是亞洲海拔最低的冰川。

我開(kāi)始對(duì)這些冰川感到有些震撼了，這一座座的冰山大小不一、形態(tài)各異。有的像一個(gè)害羞的小姑娘，只把山腰露了出來(lái)，卻把頭用石子蓋??；有的冰川像一個(gè)雙峰駝，真想爬上去騎騎；還有的像一個(gè)小頑童背著背簍，憨態(tài)可掬。

臨走的時(shí)候我有些留戀，忍不住又回頭看了看那被拋在后面的冰川，它又變成了銀灰色的石山。

海螺溝的冰川，你是多么的美麗妖嬈，你是大自然用鬼斧神工把你創(chuàng)造，你留給我們一份清涼、一份驚喜！

關(guān)于冰川的作文 篇4

我們偉大的祖國(guó)幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，是一世界山地冰川最多的國(guó)家。我國(guó)很早就有對(duì)冰雪現(xiàn)象的描述，如《禮記月令》中就寫(xiě)道:盂冬之月水始冰，地始凍。仲冬之月冰益壯，地始訴。季冬之月，冰方盛水澤腹堅(jiān)，命取冰。孟春之月，東風(fēng)解凍，蟄蟲(chóng)始振。傳統(tǒng)的二十四個(gè)節(jié)氣中也有小雪、大雪、小寒、大寒等，這些都反映了我國(guó)古代人民對(duì)冰凍和消融的變化規(guī)律，已有相當(dāng)清楚的認(rèn)識(shí)。然而，浩繁的中國(guó)歷史文獻(xiàn)，對(duì)雪、冰和冰川的記述多是比較零碎的，無(wú)聯(lián)系的。就世界范圍來(lái)說(shuō)，冰川作為一門(mén)科學(xué)，也是十九世紀(jì)才建立和發(fā)展起來(lái)的。

早在五十年代，當(dāng)我國(guó)冰川學(xué)還處于空白階段的時(shí)候，考察冰川，填補(bǔ)我國(guó)自然科學(xué)空白的強(qiáng)烈愿望，就在我們冰川工作者心中形成了。一九五七年，我們高山冰雪利用研究隊(duì)餐風(fēng)飲雪，從河西翻祁連山到柴達(dá)木去，初次登上了祁連山冰川。在考察中，我們起先沿山北側(cè)行走，一路上水源豐富;后來(lái)繞到了山南側(cè)，行走了幾十里尚找不到一處水源，我們陷入了困難，后來(lái)不得不派人騎馬仍到山北側(cè)取水。雖然遇到了斷水的艱難，但我們卻從中得到了一個(gè)很大的啟發(fā):原來(lái)南面向陽(yáng)，積雪易于溶化，不能發(fā)育冰川，所以就沒(méi)有水源，北面背陽(yáng)，積雪易于保存，易于發(fā)育冰川，故而水多。由此我們體會(huì)到冰川對(duì)大自然的巨大影響，于是產(chǎn)生了一個(gè)大膽的設(shè)想:能否更有效地利用祖國(guó)的冰川，為解決西北沙漠、戈壁的干旱問(wèn)題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?當(dāng)年，我們就向中國(guó)科學(xué)院打了報(bào)告，建議專門(mén)組織考察隊(duì)，比較全面地考察我國(guó)的冰川水源?？茖W(xué)院同意了。不久，從各有關(guān)單位抽集一百多人，組成了六支小分隊(duì)，活躍在祁連山區(qū)。

二十多年來(lái)，我同廣大冰川研究工作者一起，戰(zhàn)冰斗雪，考察了祁連山、天山、喜馬拉雅山、喀喇昆侖山等山脈，掌握了大量的第一手資料，初步摸清了我國(guó)的冰川資源，形成了我國(guó)自己的冰川學(xué)。我國(guó)冰川面積共達(dá)五萬(wàn)六千五百平方公里，厚數(shù)十米至三、四百米。這些高山固體水庫(kù)共儲(chǔ)水五萬(wàn)億公方左右，每年提供融水五百至六百億公方，只占冰川總儲(chǔ)水量的百分之一，換句話說(shuō)，這些融水基本上還是一百年前的高山降雪結(jié)成的冰所提供的呢!

冰川在自然界中占有非同小可的位置，與人類的生活有著密切的聯(lián)系。它覆蓋著全球陸地面積的百分之十，擁有占地球表面全部淡水的百分之八十以上的儲(chǔ)水量。冰川融水灌溉著荒摸中的綠洲，提供了大量的水力資源:它塑造了地形，影響著天氣和山區(qū)的交通。在干早之年，一般河流少水，而冰川卻可以提供比平常年份遠(yuǎn)為豐富的融水，在濕冷多雨之年，一般河流多水，而冰川融水則相應(yīng)減少，因此，冰川還能起到很好的調(diào)節(jié)作用。

關(guān)于冰川的作文 篇5

“今天我馬上就可以開(kāi)始屬于自己的旅行了！平時(shí)我都是在書(shū)里看到冰川的，今天終于可以自己親自體驗(yàn)了！”

早上我一大早就起來(lái)了，收好了東西，叫上了我的好朋友——小賀，便準(zhǔn)備和陳博士一起去冰川探險(xiǎn)。

在去往冰川的一路上我都異常興奮，心想著如能看到可愛(ài)的企鵝、毛絨絨的北極熊我就更高興了！

過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，終于到冰川了。哇！好冷呀！不過(guò)幸好有準(zhǔn)備，要是再冷一點(diǎn)真受不了了。我們往前走著，腳下的冰滑滑的，走起來(lái)可好玩了！突然，我們的背后出現(xiàn)了一個(gè)龐大的身影，回頭一看，呀！北極熊！小賀嚇得發(fā)出了刺耳的尖叫，聲音比平時(shí)大了十倍。我也是扭頭就跑，邊跑邊想：媽呀！這熊怎么跟書(shū)里面的北極熊差別那么大呀。書(shū)里面的北極熊毛絨絨的，憨憨的，慢吞吞的，沒(méi)有半點(diǎn)攻擊性，可愛(ài)極了?？蛇@頭北極熊鼻子里發(fā)出嗡嗡的咆哮聲，舉起手沖向我們，好像要一掌狠狠地拍死我們。小賀嚇得癱倒在地，腿邊掙扎著往前蹭嘴里邊厲聲尖叫著，我以最快的速度沖到旁邊的冰堆后，可陳博士卻推了推眼鏡，微微地笑了笑，然后，扔給了北極熊幾條魚(yú)，并朝天上開(kāi)了一槍，北極熊聽(tīng)到槍聲立馬跑走了。

后來(lái)陳博士告訴我們遇到北極熊一定不要逃跑，因?yàn)槿祟愂桥懿贿^(guò)北極熊的，我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

很快到了晚上，狂風(fēng)大作，雨加蠶豆般的冰雹狠狠地打下來(lái)，雪崩探測(cè)儀的燈突然又閃又叫，“不好了，雪崩馬上要來(lái)了，趕快往上跑！”陳博士高聲大叫。陳博士讓我們?nèi)拥羲斜车臇|西。我們已經(jīng)能聽(tīng)到陣陣雪球往下滾的聲音了，我們把帳篷，杯子等背的東西全都扔掉了，三個(gè)人牽著手奮力地往上跑，好不容易才跑到頂端，“轟隆”一聲巨響，捂著耳朵往下看，發(fā)現(xiàn)我們?cè)刃菹⒌牡胤揭呀?jīng)坍塌了，真險(xiǎn)呀！我們差點(diǎn)兒永遠(yuǎn)與冰川作伴了！

后來(lái)經(jīng)歷了許多的磨難，我們才終于走出了冰川。經(jīng)過(guò)這次旅行，我知道遇到事情先要保持冷靜，不能魯莽，而且也知道了許多知識(shí)。如果有機(jī)會(huì)，我一定要再來(lái)一次！

關(guān)于冰川的作文 篇6

在即將進(jìn)入六年級(jí)的緊張沖刺階段前，那一個(gè)暑假。媽媽決定帶我去西部旅游，好好放松一下心情。

直到旅游結(jié)束，我也一直沒(méi)有忘記旅途中的一個(gè)景點(diǎn)七一冰川。不僅僅是因?yàn)槟敲匀硕置利惖木吧?，那里使我懂得了許多。

當(dāng)天中午，我們到達(dá)位于海拔大約三千八百米的山腳下。開(kāi)始了漫長(zhǎng)、愉快，而又艱辛的爬山之旅。

前兩百米的爬行還算順利。沿著像蛇一般蜿蜒的小路，飛快地爬行著。說(shuō)起來(lái)，我還把大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面了呢!可接下來(lái)，我那不經(jīng)常鍛煉的身體開(kāi)始不爭(zhēng)氣的有了頭痛、胸口悶、體力不支等一系列因缺氧而造成的高原反應(yīng)。我原本十分均勻的腳步節(jié)奏如今已變得緩慢、滄桑，這種狀態(tài)足夠讓人產(chǎn)生每走一步都會(huì)癱坐在地上的幻覺(jué)。就當(dāng)我想放棄的時(shí)候，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在正是最難受的時(shí)候，過(guò)一會(huì)兒習(xí)慣就好了。堅(jiān)持!一定要到達(dá)山頂。山頂?shù)木吧墒呛苊赖呐?說(shuō)完，鼓勵(lì)地拍一拍我的肩膀，就大步的下山去了。聽(tīng)了大姐姐的話語(yǔ)，我重振旗鼓，準(zhǔn)備出發(fā)。不經(jīng)意間抬頭一看，我已經(jīng)落下大部隊(duì)好些路了呢!雖然頭部的疼痛和腿腳的無(wú)力讓我疲倦，但當(dāng)耳邊想起那位大姐姐的話語(yǔ)時(shí)，疼痛似乎減輕了許多。

一路上走走停停自然是不可避免的。大概在半山腰時(shí)，高原上難過(guò)的反應(yīng)越來(lái)越加深了，我和大部隊(duì)基本上是走四十步一歇。我又一次地想到了放棄。這時(shí)，老天爺給我了一根救命稻草：石頭。它上面寫(xiě)著，不到冰川非好漢，前方還有兩公里。現(xiàn)在雖然看不到冰川的影子，但總歸有一個(gè)目標(biāo)了。我們繼續(xù)前進(jìn)，不知走了多遠(yuǎn)，終于在路的左前方看到了盼望已久的雪山一角，還是沒(méi)有等到冰川的影子。但是，這美麗的雪山一角，已經(jīng)將我逐漸熄滅的熱情重新點(diǎn)燃起來(lái)了!我們決定跟上前面的三位大姐姐，那三位大姐姐走的很有節(jié)奏，準(zhǔn)備的也比較充分，口罩、圍巾、手套等等，外套也比較厚，基本上一應(yīng)俱全。

緊跟著她們爬了五百米過(guò)后，我們胸悶氣短、四肢無(wú)力等高原反應(yīng)逐漸加重。但她們的腳步也沒(méi)有了規(guī)律，不再是三個(gè)人一起了，而是各自找自己的節(jié)奏，跟我們一樣，走一小段路休息一下。我和媽媽想趁著現(xiàn)在努力的追上那三個(gè)大姐姐，可當(dāng)我們快追上她們時(shí)，她們就起身再走。我們卻癱坐在地上，大口大口地呼吸著含有極少氧氣的空氣。

這種狀態(tài)持續(xù)了很久，我快要堅(jiān)持不住了。媽媽好像知道我的心思，對(duì)我說(shuō)：堅(jiān)持，一定要到達(dá)山頂!

我們終于趕上了大姐姐們，她們對(duì)我們說(shuō)：大概只有五百米了!加油，不要放棄哦!這時(shí)的路開(kāi)始大幅度的起落，但我們并不高興，因?yàn)檫@時(shí)的下坡等于回來(lái)時(shí)的上坡，我們應(yīng)該為全天的體力著想。

爬了大概一百米過(guò)后，我們看到了奇特的自然現(xiàn)象冰舌。說(shuō)它像冰舌，可以一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，雪白的舌頭從山谷中伸出，在半山腰還留了一些口水，舌頭上面還有清晰的紋路呢!

終于，在十步一歇的狀態(tài)下，到達(dá)了海拔四千八百米冰川的入口，那只是一個(gè)用石頭堆成的小山堆，上面用紅筆大大地寫(xiě)著冰川二字。十分簡(jiǎn)易的二字，卻給我們帶來(lái)了莫大的欣喜。

來(lái)到了冰川的腳下，一望無(wú)際的白色映入我的眼簾，像地毯一般鋪在大地上，覆蓋了所有的色彩，只有白色。那么的純潔，美好!在山頂合影時(shí)，我笑得異常燦爛。因?yàn)?，我為了這里，努力了，堅(jiān)持了!

堅(jiān)持到底!不管是到達(dá)的勝利，還是沿途的風(fēng)景，都一樣美麗!

關(guān)于冰川的作文 篇7

我們向船揮手，手電筒發(fā)著光，我們內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)！

故事還得從頭說(shuō)起。前幾天，我與一名經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者，和一位細(xì)心膽小的同學(xué)一起去南極一起游玩，我們準(zhǔn)備了飲用水，食物，帳篷，一個(gè)手電筒，繩子，我們坐船來(lái)到南極。

我們接觸新的地方，格外表現(xiàn)出好奇，一下船，我們立馬向山川地帶走去，那里的山縱橫交錯(cuò)忽高忽低，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)雪球落下的聲音，我們立馬往山頂上爬，可是不好，有一個(gè)大雪球，向我們滾來(lái)，我們?nèi)鐾染屯较旅媾埽液梦液屯瑢W(xué)腿疾眼快，一起躲了過(guò)去，可是探險(xiǎn)愛(ài)好者沒(méi)有躲過(guò)去，只好小心的后退，眼看馬上就要到懸崖邊上了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，探險(xiǎn)愛(ài)好者急中生智，利用邊上的石頭為自己做了一個(gè)安全地帶，雪球撞在石頭上，摔到地上，一聲巨響，雪球摔成了片片雪花。我們來(lái)不及欣賞美景，又往上爬，手腳并用，終于爬到山頂。

我們?cè)诒缴?，生起火，?zhǔn)備做飯，可是就在這時(shí)，同學(xué)掉到懸崖邊上，他害怕極了，大哭起來(lái)，我什么也沒(méi)想，上去拽住了他的.手，探險(xiǎn)愛(ài)好者把繩子綁在一塊石頭，結(jié)果石頭重量不夠，我們?nèi)齻€(gè)都掉了下去，悲慘！

我們馬上拼命游泳，好不容易游到對(duì)面的島上，我們只剩一點(diǎn)食物，一個(gè)手電筒，大部分都在山頂上，于是饑腸轆轆的我們吃掉了最后的食物。

我們想出了各種生存的方法。用手電筒的玻璃片取下，對(duì)著冰用光的折射原理等冰一點(diǎn)點(diǎn)融化，我們跳進(jìn)大海里抓魚(yú)來(lái)吃。

我們心中一直燃起希望之光，過(guò)了幾天，終于，一天晚上有船經(jīng)過(guò)這里，我們向他揮手，手電筒發(fā)著光，船上的人立刻發(fā)現(xiàn)了我們。他向我們方向劃船，我們無(wú)比感激地登上船，踏上了歸途。

關(guān)于冰川的作文 篇8

周末那特殊的一天，我和活潑可愛(ài)的妹妹收到了十分熱愛(ài)探險(xiǎn)的叔叔的一封信，他說(shuō)他下個(gè)星期就要回來(lái)了，問(wèn)我們要不要和她一起去南極冰川探險(xiǎn)，我和妹妹看到都高興極了，都期待著叔叔帶我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)呢！

到了那一天，我們帶了好多好多東西呢指南針、地圖、食物、藥品、帳篷

我們出發(fā)了，坐著叔叔的小艇去的。當(dāng)我們看到冰川的一角時(shí)，突然感到背后吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，??！~原來(lái)我們的背后，有五只鯊魚(yú)追著，我心想：這可怎么辦??？我們不會(huì)成為他們的盤(pán)中餐吧！我和妹妹去擔(dān)心，又害怕，可叔叔卻十分冷靜，鎮(zhèn)定自如，說(shuō)：等會(huì)兒要來(lái)更刺激的了，你們要抓緊把手。說(shuō)罷，他便拉動(dòng)油門(mén)，開(kāi)始急速?zèng)_刺，可因?yàn)槭迨彘_(kāi)得太快，小艇翻了，我們都被甩到了一座小島上，我們開(kāi)始尋找道路，誰(shuí)知小島竟然動(dòng)了，原來(lái)這竟是只鯨魚(yú)，它忽然開(kāi)始噴水，把我噴到了空中。我們是不是死定了？怎么辦？當(dāng)我們掉下來(lái)時(shí)，竟掉到了一個(gè)小島上。

幸虧這座小島在地圖上有記錄，四周環(huán)水，我們的小艇也找到了，叔叔便帶我們回家了。

回家后我和妹妹都垂頭喪氣的，因?yàn)楸](méi)去成，反倒遇到了無(wú)限危險(xiǎn)，我們都失望極了。

精選關(guān)于鹿的作文通用

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文不陌生吧，寫(xiě)作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感，想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的，怎么做才能讓自己的作文更出色？下面，編輯為大家整理的“關(guān)于鹿的作文”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

關(guān)于鹿的作文 篇1

我們學(xué)校的名字叫做臨汾第一中央學(xué)校。

這是一個(gè)錦繡和諧，富有生氣希望的校園，我就在這樣一個(gè)生氣希望勃勃，錦繡的校園里學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比輕松快樂(lè)。

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)錦繡的大花壇。展現(xiàn)在我們的面前。

各種各樣的月季花，玫瑰花爭(zhēng)奇斗艷，各有各樣的特色，五顏六色，真是好看。隱隱披發(fā)發(fā)出一股甜甜的香氣，讓人感覺(jué)到神清氣爽，還有一種戀戀不舍的感覺(jué)。

仰頭一看一棟辦公樓，這是我們的教務(wù)處，和圖書(shū)室

再看看左邊小路，一片桃樹(shù)，石榴樹(shù)，還有一片花的海洋。我們健身的建筑物上有一些爬山虎爬過(guò)的痕跡，有一小部門(mén)爬山虎葉子都在上面。綠油油的一片，真是好看！

操場(chǎng)上有高大的籃球架，籃球架底下有個(gè)鐵箱子，還有一根鐵柱子在那撐籃球干。

教授教養(yǎng)樓前面還有個(gè)小花壇，五顏六色花，在花壇里盛開(kāi)，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)著讓人們看到他們的芳香，再往后走，就會(huì)有一個(gè)是國(guó)旗的地方，在最外邊的一小圈，有一些外國(guó)人的雕像，固然也有一些愛(ài)。迪生之類的，但是只有隔著幾個(gè)科學(xué)家，才有一其它的物理學(xué)家。上面寫(xiě)著他含義和他叫什么名字，他在幾月幾日出生的，再往前走就是小學(xué)樓和教授教養(yǎng)樓的前面差不多一樣由于前面也有一個(gè)大花壇但是它不是圓形的，有一點(diǎn)不規(guī)則，里面的花，，五彩繽紛的，也和前面教授教養(yǎng)樓前面也差不多，也很好看。在它的前面，我們站隊(duì)的地方左右兩邊都是一個(gè)花壇，左邊一個(gè)花壇，右邊一個(gè)花壇，剛剛說(shuō)的是左邊那不規(guī)則的圖形的那個(gè)那種花壇，而右邊卻是那種扇形的，但是有一點(diǎn)平的一樣，里面有松樹(shù)，還有一些玫瑰花仍是什么，我也不知道那是什么花。后面，有一個(gè)小花園，我記得剛來(lái)的時(shí)候，老師還帶著我們?nèi)ツ抢锱恼樟耍锩嬗幸恍┎輩?，里面還有一些生氣希望勃勃的梧桐樹(shù)，我也不知道他叫什么。我只知道在往后走就會(huì)就到了初中部，有一些松樹(shù)在那里，言大威武！后面就是大禮堂。每次六一表演的時(shí)候我們都要在大禮堂表演，看六一表演。再往后走就到了平陽(yáng)操場(chǎng)，由于我們學(xué)校呀，有一個(gè)通向平陽(yáng)操場(chǎng)的通道。由于通道上面是操場(chǎng)，所以給走下，那個(gè)通道里面有一些，一年級(jí)的服裝秀的表演的照片，或者二年級(jí)的。

去了你就發(fā)現(xiàn)那個(gè)操場(chǎng)特別大，假如你在那個(gè)操場(chǎng)上跑一圈兒，就是幾百米。由于上面有個(gè)臺(tái)階，上了臺(tái)階你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，頭頂上就是一座樓，由于你是在墻根兒底下坐著，仰起頭就是窗戶。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)頭上面有一個(gè)可以坐人的位置，假如你想上去，你還給爬旁邊的梯子上去，當(dāng)然，那是評(píng)委坐的地方。由于假如要去平陽(yáng)操場(chǎng)的話，一般都是在比賽的時(shí)候去，或是表演。

這就是我們錦繡的校園！它很迷人，很熱情，我只是說(shuō)了說(shuō)它的外表！怎么樣吸引你么？你想來(lái)我們學(xué)校參觀嗎？

關(guān)于鹿的作文 篇2

我的媽媽

我的媽媽是做生意的，她高高的個(gè)子，曲卷的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，慈祥的臉上嵌著一雙智慧的眼睛。媽媽做生意腳踏實(shí)地，別人都夸我媽媽是個(gè)大好人。

媽媽對(duì)自己要求很嚴(yán)格對(duì)別人卻很寬容，媽媽的擔(dān)子很重，她要肩負(fù)起全家人的開(kāi)支。從早到晚忙忙碌碌卻毫無(wú)怨言，總是默默的埋頭苦干。

記得有一次老師把媽媽叫到學(xué)校，并拿出我的成績(jī)讓媽媽看，我想媽媽一定要狠狠的打我一頓，嚇得我差一點(diǎn)不敢回家。可是我不但沒(méi)挨打，反而聽(tīng)到媽媽的自責(zé)，媽媽說(shuō)都是她忙于生意，而忽視了對(duì)我的教育?？吹綃寢屇菢訛槲叶俱驳拿婵?，我的心真的很痛，自己在心里暗暗的下了決心一定要好好學(xué)習(xí)，媽媽她太累了。

媽媽從早到晚沒(méi)日沒(méi)夜的忙，臉上的皺紋不知不覺(jué)已經(jīng)爬上了額頭，看到媽媽辛苦的樣子我很想幫她一把，可是我又能幫些什么呢？唯有好好學(xué)習(xí)才是最好的方法。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。

愿媽媽一身平安！愿天底下所有的母親天天快樂(lè)，一生幸福。

關(guān)于鹿的作文 篇3

我是個(gè)終日在考試中打轉(zhuǎn)的學(xué)生，在背誦和抄寫(xiě)中蹉跎了光陰。但我的初中生活就只是如此？只能這樣的一成不變？生命，難道不能有些刺激、有些憧景嗎？所以我愛(ài)玩、愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)改變、更熱愛(ài)當(dāng)下的每一刻。開(kāi)心時(shí)，我放聲的笑、釋放內(nèi)心的歡喜。悲傷時(shí)，我盡情的哭、不理會(huì)“男兒有淚不輕彈”的謬論。期待自己的心能無(wú)限寬廣的飛翔，如風(fēng)般自由不羇，我的自由是─不曾扭曲自己真正想做的事，笑便笑、哭便哭。

我從自由中求得平淡生活里的激情，渴望自在的表現(xiàn)自己。但身為一個(gè)學(xué)生，我仍得遵循學(xué)校的規(guī)范。我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，可是不會(huì)囫圇吞棗的接受課本的觀點(diǎn)。對(duì)師長(zhǎng)的建議，或許心存疑慮但不會(huì)當(dāng)面頂撞。我不愿不經(jīng)思考的走在一條被早已被人規(guī)定好何時(shí)轉(zhuǎn)彎、何時(shí)停下的單行道上，卻亦非視一切法度于無(wú)物。但自由又為何該受拘束？所謂：“酒可好不可罵座，氣可好不可越理”放縱的自由好比自以為是的頑童，徒然給周圍的人留下麻煩與困擾。自由之所以必須自我約束，并非畏于法規(guī)的嚇阻，而是源于對(duì)彼此的尊重、體諒彼此的感受，求的只是推己及人的一份溫厚、一份安心。

自由誠(chéng)可貴，它既奔放狂野、卻又溫婉自制，讓人無(wú)法一窺全貌。但我想用自主、自律四字來(lái)概括它。這兩者互為前后，卻又相輔相成。因?yàn)樽灾?，我們才?tīng)得見(jiàn)心中真實(shí)的聲音，追求真正重視的事物。因?yàn)樽灾?，我們才能做出正確的選擇、謹(jǐn)記對(duì)他人應(yīng)有的尊重。它，是明確的知道自己前進(jìn)的方向，是能夠毫不猶豫、扭捏的全心追求它；它也是能夠嚴(yán)守心中自覺(jué)的份際，并尊重他人權(quán)利的矜持。這就是我恪守的紅線，這正是我所相信的自由。

關(guān)于鹿的作文 篇4

迂回人生，多少起起伏伏?？坦堑耐?，苦澀的淚，自然也少不了歡聲笑語(yǔ)。想銘記的，想忘記的，記憶中卻都留下了痕跡。人生自是一條曲線，曲線自是一種美……

雨夜，黑色的布景，透明的點(diǎn)綴。難免讓人對(duì)昨天有著一些牽腸掛肚，或許更有一些戀戀不舍。此時(shí)的我尋尋覓覓，想要找出回憶中的所有美好，而我卻怕了夾雜在其中的痛苦部分，怕了痛苦也一同重演。

回憶是飄忽的，是人腦中零散的碎片，但我卻始終拼湊不起來(lái)，或許是我少了幾分勇氣。

回憶的電影開(kāi)始了序幕，真的該退了這張不該定的電影票，但猶豫中，還是鼓足了勇氣看了下去……

電影中，一段段故事，被一群群人不停地講述著。角色越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。醉在其中的我，幾乎有些呆滯。這些故事，這些人依舊都逃不過(guò)人物是非，事過(guò)境遷。留下的又是無(wú)可奈何的滄海茫茫。

上帝真的很會(huì)開(kāi)玩笑，當(dāng)你回憶起從前那無(wú)邪的笑臉卻感到了淚苦澀的味道；當(dāng)你回憶起從前的潸然淚下卻有了種笑的沖動(dòng)。而你絲毫不能改變什么，無(wú)力而無(wú)奈。

關(guān)于春節(jié)開(kāi)心的作文通用

時(shí)光荏苒，作文陪伴了我們很多年，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候不要東拉西扯，不符合語(yǔ)言邏輯，你在寫(xiě)作文是會(huì)經(jīng)常毫無(wú)思緒嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你收集整理“關(guān)于春節(jié)開(kāi)心的作文”，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

關(guān)于春節(jié)開(kāi)心的作文 篇1

祝同學(xué)們新年快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成!我想，同學(xué)們一定喜歡過(guò)年，特別是想要壓歲錢吧!有了壓歲錢之后，可以自己想買的東西：文具、玩具、鞭炮在玩鞭炮的時(shí)候，一定要注意安全。

新年里，我過(guò)得很愉快!過(guò)年之前我已經(jīng)把寒假作業(yè)做完了!玩的很開(kāi)心。我的弟弟妹妹都回來(lái)過(guò)年了，弟弟妹妹在新的一年里長(zhǎng)大了一歲，懂事多了。特別是弟弟，他以前特別的調(diào)皮：以前他在家里亂跑亂跳，總做出一些找打的事，我們一見(jiàn)他，總是一把鼻涕一把淚的，都是他自己惹出來(lái)的事，就被爸爸媽媽打，整天找奶奶去告狀，因?yàn)槟棠毯芴鬯?，所以他就越?lái)越調(diào)皮了。記得又一次我爸爸全家去酒店吃飯，弟弟又開(kāi)始淘氣了，因?yàn)榫频昀锩鎼灍釔灍岬?，他不想穿棉襖就跑出飯店包廂，正好門(mén)外有位服務(wù)員手上端著一碗湯，他就撞了上去，湯就一咕嚕的全撒在他身上并且還燙傷了他的頸子。但現(xiàn)在的他，長(zhǎng)大了不再像以前那樣調(diào)皮搗蛋了，果然然是長(zhǎng)大了一歲，變得懂事多了。

希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)新年里和我一樣過(guò)的非常愉快。

關(guān)于春節(jié)開(kāi)心的作文 篇2

時(shí)光飛逝，又有一年在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們迎來(lái)了新年的春天。

這個(gè)春天和過(guò)去我度過(guò)的十多個(gè)春天差不多，我卻覺(jué)得它有些不一樣了。

往年的春天是風(fēng)和日麗的，偶爾會(huì)下幾場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨。春風(fēng)溫柔地拂過(guò)一切生靈，她輕輕地喚醒它們，告訴它們春天來(lái)了。醒來(lái)的動(dòng)物們又開(kāi)始活動(dòng)了，醒來(lái)的植物也吸收著陽(yáng)光，加快成長(zhǎng)。

而今年的春天似乎來(lái)得早了。罕見(jiàn)的大暴雪過(guò)后，天氣竟是出奇的熱。是春天迫不及待地提前趕來(lái)了嗎？也許是這樣吧。春天就像個(gè)淘氣的孩子作文，總愛(ài)和大家開(kāi)玩笑。

今年的春雨也是不同的。開(kāi)春的第一場(chǎng)雨并不是和風(fēng)細(xì)雨。那是一場(chǎng)夜雨，無(wú)聲無(wú)息地下了起來(lái)。冷風(fēng)刮在臉上，夾著涼涼的雨絲，讓人感到陣陣寒意。在雨聲中，隱隱約約地聽(tīng)到清脆的“啪嗒啪嗒”。我伸出手，發(fā)現(xiàn)落在手心的不只是雨滴，還有粗鹽大小的雪子。開(kāi)春時(shí)下的這場(chǎng)雨，也許是對(duì)動(dòng)植物的考驗(yàn)吧，長(zhǎng)勢(shì)不好的植物幼苗都會(huì)在這場(chǎng)雨中被淘汰。

開(kāi)春時(shí)的忽冷忽熱漸漸穩(wěn)定下來(lái)，經(jīng)過(guò)惡劣環(huán)境考驗(yàn)的植物迅速生長(zhǎng)，綠意盎然，讓春天變得生機(jī)勃勃。

關(guān)于春節(jié)開(kāi)心的作文 篇3

有的人喜歡過(guò)充滿詩(shī)意的中秋節(jié)，有的人喜歡過(guò)恐怖的萬(wàn)圣節(jié)，還有的人喜歡過(guò)開(kāi)心的兒童節(jié)，但我最喜歡過(guò)熱鬧的春節(jié)。

媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天就是新年了，和媽媽去買些年貨?！贝蠼稚蠠狒[非凡，商場(chǎng)里人山人海。我們買了一條魚(yú)、4斤肉、大蝦、大白菜……街角那邊圍了許多孩子。原來(lái)！是賣泥人的。我穿過(guò)人群來(lái)到車前。車上擺著各種各樣的泥人，有喜羊羊、紅太狼、灰太狼、孫悟空……因?yàn)槲蚁矚g孫悟空，于是媽媽就給我買了一個(gè)孫悟空的泥人，我開(kāi)心極了，一個(gè)勁向媽媽致敬，媽媽說(shuō)：“我們買的東西已經(jīng)夠了，可以回家了?！?/p>

我們到了家，我和媽媽一起包餃子，我左包一下，右包一作文下，上包一下，下包一下，一下子就包了68個(gè)餃子。都是肉的。因?yàn)槲页匀猓液蛬寢尩氖侄及崃?。媽媽吧餃子放進(jìn)了鍋中，看著那白白胖胖的餃子跳入鍋內(nèi)，看著就好吃，我饞得直流口水。十分鐘后，我急得都出汗了，等到媽媽說(shuō)：“餃子好了。”我一蹦三尺高，開(kāi)心地說(shuō)：“好好！”我一共吃220多個(gè)餃子，美餐過(guò)后，我們就是看春節(jié)晚會(huì)，晚會(huì)很有趣，引得全家人笑不斷。不知不覺(jué)，新年的鐘聲響起了，我急忙閉上眼睛許下了愿望，然后帶著美好的愿望回到自己的床上，美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！痹谶@喜慶，快樂(lè)的節(jié)日里，我希望我的春節(jié)心愿，能實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于春節(jié)開(kāi)心的作文 篇4

春節(jié)來(lái)臨時(shí)，大家都理所當(dāng)然地團(tuán)聚在一起，吃頓年夜飯，談?wù)勑睦镌?，拜拜年。今天是大年三十，家家戶戶都在忙著給家人們準(zhǔn)備年夜飯。

我來(lái)到家，和他們一起準(zhǔn)備晚上的年夜飯。阿姨和我一起去買飲料，超市里人很多，他們捧著一大堆東西喜氣洋洋地，像是彩票中了大獎(jiǎng)一樣。我們買了阿姨和喜歡的椰子汁、我最愛(ài)喝的營(yíng)養(yǎng)快線、叔叔喜歡的可樂(lè)等等，我和阿姨沒(méi)有一只手是空著的。

我高高興興地想著晚上的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一定很好。有什么呢?我打開(kāi)機(jī)看到了許多精彩的表演，有迎春節(jié)的歌舞，有迎新年的相聲，還有精彩又神秘的魔術(shù)和幽默滑稽的小品，我看得目不暇接。

領(lǐng)居叔叔來(lái)了，我打開(kāi)門(mén)向他問(wèn)候，叔叔也送了我一個(gè)小。我打開(kāi)一看，是他親手為我刻的章，我說(shuō)了聲謝謝就開(kāi)始觀察這個(gè)章了。上面雕著一條龍，在云霧中盤(pán)旋，下面刻著我的名字，真好看??！

到了晚上，豐盛的晚餐一個(gè)一個(gè)地上來(lái)了，真好吃。大家一起干杯，我給每個(gè)拜年，我向、外婆、阿姨拜年道：新年，身體健康，工作順利，恭喜發(fā)財(cái)！我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一個(gè)美好的夜晚。我真每天都吃年夜飯！

精選關(guān)于長(zhǎng)江的作文通用

作文是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，好的作文一定要日積月累。你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的？以下是由小編為大家整理的“精選關(guān)于長(zhǎng)江的作文通用”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于長(zhǎng)江的作文 篇1

國(guó)慶節(jié)，我和爸爸、媽媽回靖江看望爺爺。汽車渡江時(shí)，我和爸爸走下車，站到渡輪上欣賞起長(zhǎng)江的美景。

我站在甲板上，手扶欄桿，放眼望去，長(zhǎng)江一下子把我吸引住了?？矗?yáng)光照在江水中，江面上顯現(xiàn)出一層金燦燦的光芒，宛如一大片碎金子撒落長(zhǎng)江，晃得我睜不開(kāi)眼睛。滔滔不息的江水向前奔流而去，拍打在船舷上，激起朵朵水花，不時(shí)有幾滴飄到我臉上，涼絲絲的。江面上幾只水鳥(niǎo)時(shí)而展翅高飛，忽左忽右，時(shí)而又來(lái)個(gè)柔美的“蜻蜓點(diǎn)水”，我不禁嘖嘖驚嘆于它們的勇敢。遠(yuǎn)處水天一色，一半是萬(wàn)里無(wú)云的湛藍(lán)天空，一半是奔騰的滔滔江水。甲板上風(fēng)很大，“呼呼”地向我吹來(lái)，仿佛不用力站穩(wěn)就會(huì)被風(fēng)吹走似的。

船至江心，視野越發(fā)開(kāi)闊，水流也越發(fā)急了。江水像一個(gè)頑皮的孩子蹦蹦跳跳，卷起了一個(gè)個(gè)小漩渦。江面上的船只穿梭不息，既有運(yùn)貨的大船，也不時(shí)有打魚(yú)的小船經(jīng)過(guò)。江北岸樹(shù)木成排，南岸則矗立著一座座工廠，碼頭上一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的吊車，仿佛一個(gè)個(gè)巨人伸長(zhǎng)著手臂，組成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

我站立船頭，陣陣江風(fēng)拂過(guò)面孔，心中感慨萬(wàn)千。多美的長(zhǎng)江?。∧闶侵腥A民族的搖籃，哺育了一代又一代華夏兒女，你是我們的生命之河。

我贊美你——長(zhǎng)江，我們的母親河。

關(guān)于長(zhǎng)江的作文 篇2

宜昌，本來(lái)就是一個(gè)有山有水的城市，長(zhǎng)江就從這里從一條還稚嫩，纖細(xì)的小江變成滾滾長(zhǎng)江的。所謂“山隨平野盡，江入大荒流”就是指宜昌這里的景色。但我眼中的江，卻有著與之不同的特殊感。

我家住的離長(zhǎng)江很近，外公外婆家也亦是如此。小時(shí)候，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑?，?jīng)常沿著長(zhǎng)江將我送到外婆家。那條幽靜清爽的江邊小道，我都不知走了多少遍，不過(guò)，那種遠(yuǎn)離城市喧囂的靜謐感，我永遠(yuǎn)都記得。每次，在雨后，那條小路上的泥土氣息，總是透出一股股芬芳，是我怎么也聞不夠的童年的記憶。再稍長(zhǎng)一些，如果有了什么不順心的事，我也總喜歡到江邊逛逛，感受那份清新，閑適和靜謐。每每看長(zhǎng)江歲月的流水緩緩流淌，總覺(jué)得自己的煩惱是多么渺小，多么微乎其微，似乎根本就沒(méi)有放在心上的必要。這么想著，仿佛煩惱什么的根本是自找無(wú)趣。就這樣，心情總會(huì)好了很多，仿佛煩心事都不存在一般。

但是，因?yàn)樯蠈W(xué)的關(guān)系，我越來(lái)越不愿意出門(mén)走走，總是“宅”在家里，玩電腦消遣……長(zhǎng)江什么的，似乎慢慢被忘卻了……就在前幾天，因?yàn)樘珶o(wú)聊了，于是，自己一個(gè)人頂著有點(diǎn)強(qiáng)烈的太陽(yáng)，在街上閑逛。

突然心血來(lái)潮，想著去江邊走走吧。于是，我再次來(lái)到江邊。現(xiàn)在的江邊，和原來(lái)相比很不一樣了。用光滑的白色的大石頭做成的欄桿和臺(tái)階，相比以前，更增添了幾份清雅的感覺(jué)。周圍的樹(shù)也長(zhǎng)的更大了，連綿不絕遮蓋出了一大片的陰涼。我斜坐在一截臺(tái)階的扶手上，感受江風(fēng)的'氣息。雖然，江風(fēng)不是隨時(shí)都有，也有時(shí)夾雜著濕熱的氣流。但是，怎么吹都覺(jué)得有種清涼的自然的氣息，這是機(jī)械的電風(fēng)扇、空調(diào)所不能比的。周圍基本上寂靜一片，沒(méi)有什么人，這更添加了長(zhǎng)江邊上的安靜感，在現(xiàn)在越來(lái)越快的生活中，有這樣一絲慢下來(lái)緩下來(lái)的感覺(jué)還真是不容易。在快節(jié)奏的生活中，這樣一個(gè)靜謐的地方，總是停步、歇息的最佳場(chǎng)所。不過(guò)，也是最容易讓我們忘卻的地方……我想著想著，不知不覺(jué)走到了還未再建成那樣的原來(lái)的石子路。親切感一股子沖上心頭，原來(lái)的亭子還在那里，雖然比起記憶中的殘破了許多，并沒(méi)有小時(shí)候記憶中的那么漂亮，那么有古代氣息，也許是歲月的痕跡吧。我這么想著，不由得會(huì)心一笑。走進(jìn)亭子里，覺(jué)得變窄了，變小了許多，但是，還是抵不住我心里的那份喜愛(ài)感。也許，這就是記憶的力量吧。

慢慢的，我繼續(xù)沿著江邊走，感受著更多的熟悉感，親切感，回憶著原來(lái)的那份閑適……我眼中的長(zhǎng)江，似乎又多了一份特殊的感覺(jué)……

關(guān)于長(zhǎng)江的作文 篇3

長(zhǎng)江，他就像中華大地的主動(dòng)脈，源源不斷地為祖國(guó)大地輸送著活力和生機(jī)。他一直奔流不息，從原始的大地到現(xiàn)在的中國(guó)、從萬(wàn)里雪山，經(jīng)過(guò)九曲十八彎進(jìn)入，在中華的五千年歷史中，他就象征著我問(wèn)中華民族的偉大發(fā)展。他也漸漸的成為中華民族的代言詞。

長(zhǎng)江全長(zhǎng)6397千米，他是中國(guó)第一大河，也是歐洲第一長(zhǎng)河，他經(jīng)歷11各省級(jí)行政區(qū)。穿越了巴蜀大地，他像一條巨龍，臥在中華大地。

在我心中他就像雄獅，站在中華大地上，他不僅是中華民族的母親河也是中華民族最美麗的一處風(fēng)景：詩(shī)仙李白在詩(shī)中寫(xiě)到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！边€有詩(shī)圣杜甫寫(xiě)到“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江袞袞來(lái)?！痹谶@些贊美長(zhǎng)江的詩(shī)句中我們可以深深的體會(huì)到長(zhǎng)江有多美。

長(zhǎng)江不僅美麗他還隱藏著許多歷史文物，在長(zhǎng)江邊緣的巫山發(fā)現(xiàn)了許多歷史文物如：石斧、石鏡、箭鏈、漁網(wǎng)、魚(yú)鉤、碗?？梢韵氲介L(zhǎng)江以前有多少人住在這里。長(zhǎng)江還有黃金水道，他都可以與黃河媲美。

聽(tīng)了我的在介紹你們應(yīng)該很了解長(zhǎng)江了吧。

關(guān)于長(zhǎng)江的作文 篇4

上個(gè)星期天，父親帶我到長(zhǎng)江大橋去吹吹風(fēng)，涼爽涼爽。

我騎上父親的摩托車，來(lái)到了長(zhǎng)江大橋。首先映入眼簾的是橋面上那條寬寬的車道。車道上行駛著大大小小的車輛，父親把車子停到停車道旁，就和我朝橋的另一頭走去。橋邊有許多拉索，父親告訴我說(shuō)它們的作用可大了，如果沒(méi)有它，這座雄偉壯觀的長(zhǎng)江大橋?qū)?huì)垮塌。這橋還有兩座橋塔，它們呈三角形。頭頂有一個(gè)會(huì)發(fā)光的大圓球，它還有回音，在經(jīng)過(guò)此處的時(shí)候，我和父親說(shuō)話，由于父親和我距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我大聲喊了一聲，結(jié)果一聲震耳欲聾的聲音把我嚇了一跳，開(kāi)始我還以為有魔鬼呢，后來(lái)父親說(shuō)是回音，我才恍然大悟。

我們繼續(xù)向前走去，接著一輛大貨車向我慢慢地駛來(lái)，我感到橋在震動(dòng)，便嚇著了，連忙跑到父親那兒。父親說(shuō)：“不要緊，橋是用鋼筋水泥造成的，它遇到載重車行駛會(huì)有點(diǎn)晃動(dòng)，但是，絕對(duì)是不會(huì)塌的?！甭?tīng)了父親的話，我的心平靜了許多。

我和父親仍向前方走去……

關(guān)于長(zhǎng)江的作文 篇5

有一年春節(jié)，父親母親帶著6歲的我回到湖北省天門(mén)市過(guò)年，我有幸看到了宏偉的武漢長(zhǎng)江大橋。

到達(dá)武漢市的當(dāng)天夜晚，我們就去參觀武漢長(zhǎng)江大橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大橋就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的明亮的巨龍，橫臥在長(zhǎng)江上；我漫步在橋上，看到橋兩邊路燈與五光十色的彩燈交相輝映，把整個(gè)橋面照得如同白晝；江面上的船只就像游動(dòng)的燈籠，若隱若現(xiàn)；每隔幾分鐘，就能聽(tīng)見(jiàn)火車過(guò)橋時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲，感受到大橋輕輕的顫動(dòng)；雖是乍暖還寒的初春，但長(zhǎng)江兩岸，仍可見(jiàn)熱鬧繁華的夜市，霓虹燈下熙熙攘攘的人流。當(dāng)父親母親為我拍照留念時(shí)，我仿佛看到，前方燈火通明的船只爭(zhēng)著向我駛來(lái)，想擠進(jìn)相機(jī)鏡頭里；腳下波濤洶涌的長(zhǎng)江上，輕輕響起了陣陣鼓掌聲。這時(shí)，我就像站在天空中的彩虹上一樣，心中油然升起了一種飄飄欲仙的滿足感。

啊！這是一個(gè)多么美麗、多么神奇的夜晚，它將永遠(yuǎn)銘刻在我童年的記憶里。美麗而驕傲的武漢長(zhǎng)江大橋，我愛(ài)你！

關(guān)于長(zhǎng)江的作文 篇6

水是流動(dòng)的精靈。我喜歡涓涓細(xì)流的小溪，喜歡飛瀉而下的瀑布，喜歡奔騰不息的大海。但我家住長(zhǎng)江邊，更愛(ài)家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江。

清晨，漫步在江邊，呼吸著清新的空氣。江風(fēng)吹過(guò)，岸邊垂柳隨風(fēng)飄舞，樹(shù)上發(fā)出“沙沙”的響聲，好像一支歡快的樂(lè)曲。一邊走，一邊看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)的江面是那么風(fēng)平浪靜，像是一面明亮的鏡子。江邊的草叢里，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)像蓮藕的音響，放著優(yōu)美的音樂(lè)！給人們帶來(lái)一份舒適。

正午，太陽(yáng)高照，江水泛著銀燦燦的微波。江面上傳來(lái)“嘟嘟”的聲音，原來(lái)是一艘大船向我們駛來(lái)，船的后面拖著一條線，從粗到細(xì)，像是剪刀把江面剪開(kāi)了一個(gè)口子。有的人在岸上揀起石頭，奮力向水面扔去，水花四濺，一圈一圈的波紋好看極了！

傍晚，在江邊走著，看對(duì)岸燈火璀璨，江上波光粼粼，似乎步入了仙境！在岸邊有許多小攤點(diǎn)，攤點(diǎn)上有沙灘椅、各種茶葉、冰水……大媽們?cè)诮吿?，孩子們騎著自行車、穿著溜冰鞋自由自在地在岸上玩耍、嬉戲，為人們?cè)鎏砹嗽S多歡樂(lè)。江水看著這些可愛(ài)的孩子們，開(kāi)心地笑了！

家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江，靜靜地流淌，如少女般婉轉(zhuǎn)……

關(guān)于梅花精神的作文通用

下面的“關(guān)于梅花精神的作文”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，希望能為你提供更多的參考。作文定格的時(shí)光都是最美好的時(shí)光，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。

關(guān)于梅花精神的作文【篇1】

花王牡丹選擇了春天，和其他的花在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)艷;清秀的荷花選擇了夏天，被荷葉襯托在清澈的湖水中;優(yōu)雅的菊花選擇了秋天，在果實(shí)累累的秋色中增添了一處美好的景色……是勇敢的梅花選擇了冬天，在百花凋零，千里冰封，萬(wàn)里雪飄的冬天里，她超凡脫俗，沁人心脾，傲然凌空。

當(dāng)暴風(fēng)雪來(lái)臨的時(shí)候，梅花依然挺立在風(fēng)雪中，細(xì)細(xì)看那一朵朵含苞待放的傲梅，它們?cè)陲L(fēng)雪交加中亭亭玉立，仿佛在和暴風(fēng)雪進(jìn)行一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。梅花她在經(jīng)歷了斗爭(zhēng)后，赫然挺立散發(fā)出她獨(dú)到的香氣。我還記得我看過(guò)的一句激勵(lì)名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是啊，當(dāng)人們沉浸在梅花獨(dú)到的清香中的時(shí)候可否想過(guò)?梅花在散發(fā)出這種獨(dú)到的香氣的過(guò)程是多么的艱辛、困難，如果她在風(fēng)雪中向自然低頭了，那也就沒(méi)有了她現(xiàn)在的這種傲然立于枝頭的颯爽英姿了。

在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著風(fēng)雪，傲然挺立在寒風(fēng)之中。在雪中怒放的梅花，是那么鮮艷、迷人。

生活的歷程中免不了風(fēng)霜雨雪。我們應(yīng)從梅花的精神中吸取力量，以梅花的堅(jiān)強(qiáng)精神去對(duì)待前進(jìn)路上的困難。

關(guān)于梅花精神的作文【篇2】

我愛(ài)桃花的芬芳美麗，我愛(ài)荷花出泥不染，我更愛(ài)梅花的頑強(qiáng)不屈。

每年1，2月份，是梅花怒放的季節(jié)。在粗壯的枝干中，梅花顯得那么傲嬌、絢麗。我無(wú)法用文字來(lái)形容這花瓣的色彩，說(shuō)它通紅吧，又有一種純白色滲透出來(lái);我也無(wú)法用文字來(lái)形容這花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它潔白柔嫩吧，又有一種剛硬頑強(qiáng)的氣質(zhì)襲來(lái)?？傊粦{幾個(gè)文雅的詞句，是不能概括它那全部的內(nèi)涵。

梅花開(kāi)花先后不齊，在同一棵樹(shù)上，能看到開(kāi)花的各種姿態(tài)。有的含羞待放，稚嫩的花苞呆沉沉地樹(shù)立在枝頭，從遠(yuǎn)處看，那朵花苞就像一位萌萌噠的小嬰兒，;有的剛剛綻放，粉紅色的花苞鮮嫩可愛(ài)，一陣風(fēng)吹來(lái)，花苞搖來(lái)?yè)u去，酷似一位美麗的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞;盛開(kāi)著的梅花，猶如剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，盡管大雪兇猛地襲來(lái)，梅花還是借著風(fēng)勢(shì)，抖了抖身上的積雪，依舊站在風(fēng)雪中怒放;先前開(kāi)過(guò)熱熱鬧鬧的梅花呢，雖然花瓣凋謝了，但凋謝的花瓣落到地上變成了泥土，來(lái)年這些泥土，更能保護(hù)好梅花，給予他營(yíng)養(yǎng)，看到如此場(chǎng)景，我不由自主地想到一句詩(shī)句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

梅花的葉子富有紋路，淡黃色的筋條從葉底延伸到樹(shù)葉的前端，如果你注意的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)梅花的葉子有點(diǎn)向手掌，從遠(yuǎn)處看，梅花的無(wú)數(shù)只葉子就像無(wú)數(shù)只手掌一樣保護(hù)著梅花。

冬日，許多花都枯萎了，而梅花卻頂著寒冷，迎雪怒放，與竹子、松樹(shù)為伍，裝飾著大自然，讓沉寂的冬天充滿生機(jī)。由此，我想到一句詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

寶劍鋒成磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，讓我一起學(xué)習(xí)梅花那頑強(qiáng)不屈，不怕困難的精神吧!

關(guān)于梅花精神的作文【篇3】

寒假的一天，我去找母親，凜冽的寒風(fēng)中夾著點(diǎn)點(diǎn)雪花，我穿著加厚的羽絨服還是被凍的瑟瑟發(fā)抖，我把頭緊緊地縮在棉衣里，恨不得只留下兩只眼睛看路。

突然，小區(qū)邊上的一支梅花使我眼前一亮，在這樣的寒風(fēng)中這株梅卻傲雪挺立，顯得那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的孤傲。一時(shí)間我卻感到自己卻是那么的弱小，就在這支小小梅花的昭示下，我試著把頭伸出棉衣加快步伐與寒冬抗?fàn)?。很快就?jiàn)到了媽媽，我迫不及待的把梅花的精神講述給媽媽，媽媽說(shuō)：“你還記得上學(xué)期學(xué)的'課文《梅花魂》和詩(shī)詞《卜算子·詠梅》嗎？”是的，我清楚的記得《梅花魂》中描繪梅花經(jīng)典句子“旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，而梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈是精神，愈秀氣，她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”是呀，正如詩(shī)詞“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。

梅花這種傲雪開(kāi)放精神使我震撼，令我敬佩，這種精神將一直激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，不屈不撓地面對(duì)生活中的重重困難。

關(guān)于梅花精神的作文【篇4】

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有香來(lái)。”寒冬臘月一過(guò)，我家門(mén)前的梅花也競(jìng)相開(kāi)放了。

清晨，當(dāng)我打開(kāi)大門(mén)時(shí)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，“哇！”真漂亮的梅花??！只見(jiàn)枝上掛滿了金黃色的蠟梅花，走近梅花，樹(shù)枝上既有含苞欲放的花朵兒，也有剛剛綻放的花朵。還有幾只小蜜蜂在花朵里品嘗美味的花蜜。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣在那風(fēng)中翩翩起舞。我輕輕地?fù)炱鸹ò辏灰?jiàn)梅花全身都是淡黃色的，顯得高貴典雅，黃色的花瓣像一個(gè)個(gè)小水勺，十分的小巧可愛(ài)。我輕輕地觸摸著它，頓時(shí)一絲絲的感覺(jué)，從我胸口略過(guò)。我把花瓣放在鼻子前聞一聞，花的香味真是讓人沁人心脾??！

古人說(shuō)過(guò)一句話，梅花香自苦寒來(lái)，梅花不畏嚴(yán)寒，敖霜斗雪，經(jīng)過(guò)寒冬風(fēng)雪的錘煉，花兒更艷了、更香了、更漂亮了。想到我們長(zhǎng)在這個(gè)幸福的年代中，不應(yīng)該嬌生慣養(yǎng)，面對(duì)困難要勇于面對(duì)它，挑戰(zhàn)它、克服它。

我愛(ài)梅花，愛(ài)它的清香，更愛(ài)它不懼嚴(yán)寒，勇往直前的精神。

關(guān)于梅花精神的作文【篇5】

為什么在百花深處人么偏愛(ài)梅花偏鐘情于梅花?是由于它美的緣故嗎?是的，它的確很美，它的美固然不比桃花艷麗，不比牡丹嬌艷，不比茉莉清香，但它的美是別具一格的美。它的美綻放在風(fēng)雪中，當(dāng)人們來(lái)到雪地里看見(jiàn)一棵梅花綻放在風(fēng)雪中紅梅，誰(shuí)不被它傾倒，誰(shuí)不被它征服。大雪壓梅花，梅花不低頭。的確。

中國(guó)人愛(ài)梅花，是由于它傲霜斗雪的精神的緣故嗎?是的，中國(guó)人愛(ài)的是已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。愛(ài)的是待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。愛(ài)它有靈魂。有骨氣。有品格的精神。梅花為什么能排在“四正人”自首呢?恰是由于它這種傲霜斗雪，謙虛樂(lè)觀的精神!

中國(guó)人愛(ài)梅花，愛(ài)的就是它與中國(guó)人有這相同的精神。有這俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)的精神。落紅不是無(wú)情物，它的一生就像一部樂(lè)曲。從飄動(dòng)的雪花奏到繽紛的百花，

梅花美確把美留給了大地，梅花香，卻又誰(shuí)知道梅花香自苦寒來(lái)。美花俏卻俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。它鞠躬盡瘁，死而后已，以一莫余紅換來(lái)春滿天地!

關(guān)于梅花精神的作文【篇6】

回憶似乎在蔓延，漸漸地，一幕幕的回憶呈現(xiàn)在我的腦海中。一幕幕的記憶定格在梅花堅(jiān)韌不拔的精神上。

一次期末考試，由于我的疏忽，導(dǎo)致我的成績(jī)非常非常的不理想，創(chuàng)造歷史滑鐵盧。

我垂頭喪氣地走在一條看似很幽靜的小路上。轉(zhuǎn)間處，我被一團(tuán)紅得就像火焰似的梅花所吸引。

我仔細(xì)看著不由得惋惜起來(lái)。唉！即使是再美的梅花，經(jīng)過(guò)明天的暴雨沖刷，也只不過(guò)是被摧毀罷了。

到了明天，果真下起了暴雨。我望著窗外那傾盆大雨，望著那窗外墻角的花兒，不由得想起了在小路旁看見(jiàn)的梅花。心里突然憐憫起那朵梅花。我心想，那朵梅花現(xiàn)在怎么樣了呢？已經(jīng)被大雨沖垮了嗎？

暴雨一停，我急忙地跑到了那朵梅花所在處，定睛一看，發(fā)現(xiàn)梅花競(jìng)?cè)煌旰脽o(wú)損地立在小路旁。望著這倔強(qiáng)的梅花，不由得敬畏起它身上的堅(jiān)韌不拔。

是呀！梅花受過(guò)這么大的風(fēng)雨也沒(méi)有輕易敗下陣來(lái)，反而卻堅(jiān)強(qiáng)的抵擋著。而我卻因?yàn)橐淮慰荚嚥焕硐耄痛诡^喪氣。我應(yīng)像梅花般不屈不擾，為達(dá)夢(mèng)想，永不止步！

從那一刻起，我讀懂了梅花堅(jiān)韌不拔的精神，也讀懂了人生路上的永不放棄。

關(guān)于梅花精神的作文【篇7】

在花的世界里，有充滿韌性的夾竹桃；有永遠(yuǎn)充滿生機(jī)的廣玉蘭；有頑強(qiáng)的牽?；?；有默默無(wú)聞的郁春棒。而我最喜歡梅花。

春天到了，百花都漸漸綻開(kāi)了花苞，而梅花卻在土壤里吸收的養(yǎng)分，等待冬天的降臨。夏天來(lái)了，梅花還是光禿禿，依舊還是在那里吸收的著養(yǎng)分。

終于，冬天來(lái)了，所有的植物似乎都失去了生機(jī)，可梅花卻綻開(kāi)了粉嫩的小花。北風(fēng)呼呼的吹著，就連人們都縮回溫暖的被窩，梅花用那儲(chǔ)存已久的營(yíng)養(yǎng)和北風(fēng)對(duì)抗，最終梅花戰(zhàn)勝了寒冷，為冬天添加了一些色彩，是冬天不會(huì)太凄涼，不會(huì)太冷清。

梅花的花朵有黃的，白的，粉紅色的，梅花的香氣不想其他花那么濃烈，它是一股淡淡的清香，你站在遠(yuǎn)處就能聞到有一種香氣想被水洗過(guò)似的。

有一首詩(shī)是描寫(xiě)梅花的——“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！边@首詩(shī)不就是寫(xiě)出了梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)嗎？

梅花的那種品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。我愛(ài)梅花，更愛(ài)梅花與寒風(fēng)勇敢抗?fàn)幍木瘢?/p>

關(guān)于梅花精神的作文【篇8】

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。相信大家不會(huì)陌生吧!對(duì)呀，這就是宋朝著名詩(shī)人王安石的《梅花》。這首詩(shī)贊美了梅花不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自開(kāi)放的頑強(qiáng)精神。

是啊!梅花多可貴啊!百花都在春天開(kāi)放，如玫瑰、牡丹等。它們太嬌貴，一到寒冬，都凋謝了。可是梅花卻依然挺立在風(fēng)雪中，那種堅(jiān)貞和頑強(qiáng)，給人清新優(yōu)雅的感覺(jué)。

梅花是我們中華民族的精神象征，具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅花象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代中國(guó)人不畏艱險(xiǎn)，奮勇開(kāi)拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。

看著梅花，再看看梅林，思緒萬(wàn)千：它們既不要肥沃的土地，也不要溫室般的環(huán)境，生長(zhǎng)在高山上，挺立在寒風(fēng)中，多么頑強(qiáng)的梅花啊!它們沒(méi)有玫瑰那樣艷麗的色彩，沒(méi)有牡丹那樣富貴的身資，也沒(méi)有百合那樣清純的面容，但仍然招人喜歡。因?yàn)樗鼈冇胁煌菜椎木瘢河赂?、?jiān)貞、頑強(qiáng)、不怕困難、潔身自好。

梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地;梅花香，卻又有誰(shuí)知道梅花香自苦寒來(lái)的艱辛;梅花俏，卻俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂(lè)觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。

我要向梅花一樣，在惡劣的環(huán)境中，默默迎難而上。

關(guān)于梅花精神的作文【篇9】

古人有句話說(shuō)得好：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”梅花之所以香氣襲人，是由于他不畏嚴(yán)寒，以頑強(qiáng)的生命使自己在冬季得以生存，而冬季的花都已凋謝，只有梅花綻放顯得格外香。

梅花是我們中國(guó)有名的花，大抵是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣。他的花開(kāi)在冬天，愈是嚴(yán)寒，花開(kāi)的愈精神，愈清秀。他不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地不肯低頭折節(jié)。他這種精神恰是中華民族的精神。就連歐美的友人也開(kāi)始接受梅花精神，盛贊梅花的香氣是冬天的甜美。

我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天里的梅花。它非常美，朵朵冷艷，縷縷幽芳，別具一格。它不光美，他的精神還很值得人敬佩!在寒風(fēng)刺骨冬天，穿戴大棉襖的我還冷得直打哆嗦，更何況是一枝梅花，它沒(méi)有溫暖的棉襖，也沒(méi)有暖和的火爐，竟在寒風(fēng)刺骨的冬天中堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生存了下去，卻開(kāi)的那么美，那么鮮艷。

我們也要有梅花一樣堅(jiān)韌不拔、不屈不饒、奮勇當(dāng)先、發(fā)奮圖強(qiáng)的可貴精神。一個(gè)中國(guó)人，總要有梅花的秉性才好。

我愛(ài)梅花，不僅僅在冬天…

關(guān)于心想法的作文通用7篇

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常需要寫(xiě)作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以錘煉我們的意志力，寫(xiě)好作文就是要貼近生活，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)。大家在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫(xiě)不好？以下是欄目小編為大家整理的“關(guān)于心想法的作文 ”,在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

關(guān)于心想法的作文 篇1

讀《遇見(jiàn)心想事成的自己》有感作文

這個(gè)暑假，我看了張德芬老師的書(shū)《遇見(jiàn)心想事成的自己》，讀完很興奮，有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，欣喜之余不由得贊嘆張德芬老師的智慧，能夠如此系統(tǒng)的統(tǒng)合各家方法，整合梳理出層次脈絡(luò)清晰的“心想事成”的方法，而且把這些方法放在一個(gè)天方夜譚似的童話里分享給我們，讀起來(lái)輕松愉悅、通俗易懂、可操作性強(qiáng)。本書(shū)大致內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個(gè)神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”的方法之后又遇見(jiàn)了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”，在“王子”的指引下，他最終學(xué)會(huì)了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實(shí)他真正所愛(ài)的人并非公主，而是那個(gè)對(duì)他無(wú)微不至的宮女。書(shū)中的許多值得思考，領(lǐng)悟的話。例如書(shū)中提到了我們總是忽視心靈的力量，忽視了這個(gè)有形的世界其實(shí)是受無(wú)形世界的操控的，而且我們沒(méi)有養(yǎng)成培養(yǎng)自己內(nèi)在世界的習(xí)慣，甚至還充塞了很多錯(cuò)誤的信念在我們的潛意識(shí)中。作者認(rèn)為心想事成應(yīng)該是每個(gè)人與生俱來(lái)的本事，只是有許多障礙和誤區(qū)導(dǎo)致我們心想而事不成。心想事成的陷阱就是我們常常不知道要付出什么代價(jià)，有時(shí)候只是一心的追逐自己的目標(biāo)，卻沒(méi)有想到這個(gè)目標(biāo)其實(shí)并非自己心里真正想要的。其實(shí)我們每個(gè)人都希望有一盞阿拉丁的神燈，心里想著什么，吹一下神燈，結(jié)果就會(huì)如愿以償。這是多么美妙的好事啊!其實(shí)，這盞神燈就是我們的信念，是內(nèi)心真正迫切渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。我們有了堅(jiān)定不移的信念，內(nèi)心才會(huì)生出源源不斷的力量，指引著我們的方向，指導(dǎo)著我們的行為，我們才有勇氣克服各種困難，最終心想事成，得到內(nèi)心真正想要的。人生本沒(méi)有意義，是我們每一個(gè)人賦予了它不同的意義和價(jià)值，才有了多姿多彩的人生。所以確立你的人生目標(biāo)，也就是你的信念，在追求的過(guò)程中，不斷地檢驗(yàn)和審視，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，尊重自己的感覺(jué)，最后就能品嘗到心想事成的幸福!書(shū)中還有些話也印入我的`腦海：成功是一種習(xí)慣，失敗和平庸也不過(guò)是一種習(xí)慣。你要看到自己的不良習(xí)慣，然后下定決心去轉(zhuǎn)變它們。真正的勇者，是能夠征服自己的人。清除層層的內(nèi)在阻礙后，心所向往的東西，會(huì)毫不費(fèi)力地來(lái)到你我的生命中。不要去管你的思想，只要去察覺(jué)你的感受就好了。

在文章的最后，作者還寫(xiě)了這么一段話：你不可能經(jīng)由一個(gè)沒(méi)有喜悅的旅程，而到達(dá)一個(gè)喜悅的終點(diǎn)。我非常感動(dòng)于這句話，它告訴我們，不管此刻在人世間，你追求的是什么，在過(guò)程中保持一顆喜悅的心情，那么你心所向往的東西就會(huì)更不費(fèi)力地來(lái)到你的生命中。

關(guān)于心想法的作文 篇2

故事的名字叫《感恩的心》。故事是從一首叫做《感恩的心》的歌曲開(kāi)始的，故事的主人公是一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作了，很晚才回來(lái)。小女孩就站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。媽媽卻沒(méi)有回來(lái)。小女孩等了很久，也沒(méi)有看到媽媽，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路，去找媽媽。終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽，她以為媽媽太累了，但這是她發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒(méi)有閉上，因?yàn)樗缷寢尶赡芤呀?jīng)死了。她拼命的哭著，她發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，媽媽的眼睛為什么閉不上呢？她突然明白了自己該怎么做，于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好的活著，讓媽媽放心的走。小女孩就在雨中一遍一遍的用手語(yǔ)“一直到媽媽的眼睛終于閉上了。我真的好想哭“

關(guān)于心想法的作文 篇3

感恩的心“感謝有你，讓我有勇氣做我自己……，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌”心中就會(huì)感到激情澎湃，感恩，一個(gè)多么令人熟悉的字眼，又有多少人真正做到感恩呢，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事？有一個(gè)青年去一家大公司應(yīng)聘工作：他帶著自己的簡(jiǎn)歷來(lái)到老板面前，嘴角勾起了一絲笑容，隨之問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題令這位青年大吃一驚。青年很茫然“老板嚴(yán)肅起來(lái)”你現(xiàn)在就回去。給你的母親洗一次腳，青年百思不得其解“他回到家里，便要給母親洗腳”母親被他這突如其來(lái)的舉動(dòng)給震住了，當(dāng)青年把母親的雙腳浸在水中，他清楚的看到了一雙滿是裂痕的腳，他一下子什么都明白了……第二天。他又一次來(lái)到老板面前，老板還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)他。他就鄭重的對(duì)老板說(shuō)，我終于明白了，老板聽(tīng)了：笑著說(shuō)“一個(gè)真正懂得感恩的人：懂得感恩是多么重要，一個(gè)人只有懂得感恩：一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有愛(ài)心的人，感恩也就在我們身邊，許多孩子都會(huì)為自己的父母送上節(jié)日的祝?！睂W(xué)生們都會(huì)捧著一束鮮花。

關(guān)于心想法的作文 篇4

林肯是一位完美的統(tǒng)治者，優(yōu)秀杰出的政治家。他不會(huì)為任何事而指責(zé)任何人并能將心比心。這是他善于與人下過(guò)廚的秘訣。1863年7月1日到3日，蓋茨堡戰(zhàn)役打響了。到了7月4日晚上，李將軍在向南撤退的途中被高漲的河水擋住了。本來(lái)政府軍可以乘勝追擊，一舉消滅李將軍。但米地將軍卻故意拖延時(shí)間，找盡借口拒絕攻打李將軍。最后，水退了，李將軍成功南逃。

林肯勃然大怒，在極端失望之余，給米地寫(xiě)了一封信。信中對(duì)米地將軍給予了批評(píng)。但是，這封信一直在林肯這兒，米地將軍根本沒(méi)收到。因?yàn)榱挚蠈?xiě)完后心想：我不應(yīng)該那么沖動(dòng)，應(yīng)該設(shè)身處地為米地想想，坐在安靜的白宮里發(fā)號(hào)施令很容易，但如果我像米地將軍一樣在戰(zhàn)場(chǎng)呢？既然事到如今，批評(píng)只會(huì)加深雙方的誤解與矛盾。所以，他沒(méi)寄出這封信。讀完這個(gè)故事，讓我想到了軍訓(xùn)的時(shí)候。

我因私自調(diào)換了一個(gè)床位而被鄭老師批評(píng)了。當(dāng)時(shí)我就對(duì)鄭老師發(fā)出了怨言，心想：這么點(diǎn)小錯(cuò)誤有什么好批評(píng)的？但后來(lái)?yè)Q位思考，我的確違反了紀(jì)律，鄭老師只是善意的提醒而已，如果是在軍隊(duì)里，這將會(huì)受到懲罰。鄭老師為我們男生操碎了心，晚上睡不好，惦記著我們，拿著手電筒抹黑來(lái)看我們。我卻還這樣惹是生非。如果我是鄭老師，我也會(huì)很生氣的。在換位思考后，我也體驗(yàn)到鄭老師的辛苦，所以我很慚愧。

將心比心，可以化解矛盾，消除誤解。所以，我們要多設(shè)身處地地替他人著想。

關(guān)于心想法的作文 篇5

看到那個(gè)封面就一下子被吸引住了，一個(gè)妙齡少女，穿著一襲白裙，就那么自然的站在澄黃的田野中，任由那調(diào)皮的秋風(fēng)吹拂著那一頭飄逸、烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那么自由的享受自然的撫弄。

本書(shū)由臺(tái)灣注明女作家張德芬編撰，生動(dòng)形象的用山城國(guó)23歲的一個(gè)普通農(nóng)夫阿南，在招親會(huì)上對(duì)貌美的月葉公主一見(jiàn)傾心。并為她去神秘國(guó)尋找寶物，在神秘國(guó)卻偶遇神秘國(guó)太后并得知了公主不同尋常的身世，于是阿南答應(yīng)太后進(jìn)入神秘學(xué)院學(xué)習(xí)，在學(xué)成之后回山城國(guó)帶回月葉公主。最后阿南完成了神秘學(xué)院的課程，卻也遇到了自己的真愛(ài)。從此真的心想事成過(guò)上了幸福美滿的日子。

全書(shū)中給我印象最深的是第一部分第六章《找到自己真正想要的東西》，其實(shí)不外乎一句話：有了明確的目標(biāo)，人生才有前進(jìn)的動(dòng)力。

縱觀古今，這句話已經(jīng)在無(wú)形中成了真理。宋代大文學(xué)家蘇軾以前說(shuō)過(guò)：人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者爾，故愿學(xué)者每次做一求之。明確的目標(biāo)，是叩響成功大門(mén)的敲門(mén)磚，這也是有大智慧的體現(xiàn)。正如法國(guó)注明的思想家、散文家蒙田所說(shuō)：沒(méi)有必須的目標(biāo)，智慧就會(huì)喪失。所以：要想成功，就務(wù)必要有堅(jiān)定不移的目標(biāo)和追求。找到方向，才能春暖花開(kāi)。

羅斯?？偨y(tǒng)夫人在本寧頓學(xué)院念書(shū)時(shí)，要在電訊業(yè)找一份工作，他的父親為她約好了他的一個(gè)朋友當(dāng)時(shí)單人美國(guó)無(wú)線電公司董事長(zhǎng)的薩爾洛夫?qū)④?。羅斯福夫人回憶說(shuō)：將軍問(wèn)我想做那個(gè)工作，我說(shuō)，隨便吧。將軍卻對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有哪一類工作叫隨便。他目光逼人的提醒我說(shuō)：成才的道路是目標(biāo)鋪成的。羅斯福夫人之后就是沿著目標(biāo)鋪成的道路走下去的。歷史上，她是以社會(huì)活動(dòng)家，而不是以總統(tǒng)夫人著稱于世的，這就是目標(biāo)的力量。

詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)：有了目標(biāo)，容易產(chǎn)生奮斗的力量，沒(méi)有目標(biāo)的人常會(huì)感到生活的空虛茫然。成功屬于有目標(biāo)的人，一步一步不斷提升自己的目標(biāo)，才能不斷進(jìn)步。

唐太宗貞觀年間，長(zhǎng)安城的一見(jiàn)磨坊里，有一匹馬和一匹騾子，他們是好朋友。馬在外面拉東西，騾子在里面拉磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘法師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取真經(jīng)。17年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到了長(zhǎng)安。他重到磨坊會(huì)見(jiàn)騾子朋友，老馬大談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無(wú)邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾，那些神話般的世界，使騾子聽(tīng)了大為震驚，騾子驚嘆道：你又多么豐富的見(jiàn)聞阿!那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想。其實(shí)，老馬說(shuō)，我們跨過(guò)的距離都是相等的。當(dāng)我們向西域前進(jìn)的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止。不同的是，我同玄奘法師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進(jìn)所以我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界。而你卻被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)，所以永久也走不出這個(gè)狹隘的小天地。

正是目標(biāo)，造就了馬和騾子兩種截然不同的結(jié)局。其實(shí)人又何嘗不是如此呢?

歌德說(shuō)：人生最重要的是樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并不斷的追求使其轉(zhuǎn)成現(xiàn)實(shí)。是的，目標(biāo)是人生努力的方向，是人奮斗的燈塔，為生活確立一個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力追求，生活就會(huì)變得充實(shí)而有好處。

關(guān)于心想法的作文 篇6

道德什么都不是。

——寫(xiě)在前面

讀到這個(gè)題目，我想起了幾日前的一段經(jīng)歷。上星期，我換了新同桌，他是期中考試的年紀(jì)第一名。在此之前，他在我心目中就是帶著光環(huán)的神一般的人物，令我懷著崇拜的心情關(guān)注著他的一舉一動(dòng)。然而我看到的卻是，他總是鈴響后最后一個(gè)進(jìn)教室，一下課就一溜煙兒地不見(jiàn)了蹤影；他總是在數(shù)學(xué)課上看地理書(shū)，或是在政治課上做英語(yǔ)題，有時(shí)還會(huì)在老師唾沫橫飛之際突兀地站起身，卻只是為了能痛快地伸一個(gè)懶腰……我感到十分詫異：這樣也能考第一名！終于有一天，我“忍無(wú)可忍”的問(wèn)他：“你晚上一定花了很多時(shí)間補(bǔ)習(xí)白天的課程是吧？誒對(duì)了，你晚上好久睡的覺(jué)哦？”“我也沒(méi)看時(shí)間，反正想睡就睡了。”好一個(gè)“想睡就睡了”。后來(lái)我才漸漸明白，同桌十分喜歡學(xué)習(xí)，跟著自己的心，想做什么就做什么，只不過(guò)由于太過(guò)熱愛(ài)了、學(xué)習(xí)得很好，這才引來(lái)旁人無(wú)盡的艷羨。

道德心又何嘗不是如此呢？

退休老人為貧困山區(qū)的孩子捐款，大學(xué)生熱心公益，鐵礦工人堅(jiān)持獻(xiàn)血二十幾年……諸如此類的令人傳唱的故事，固然溫暖著眾人的心，但當(dāng)我們深究故事背后的因果淵源，便不難發(fā)現(xiàn)，這些“道德心”都只是源自主人公的一些不足為奇的理由：退休老人喜歡想象孩子們坐在教室讀書(shū)的模樣，大學(xué)生認(rèn)為熱心公益只是自己的習(xí)慣使然，鐵礦工人只是希望能幫幫身處困境的人……只不過(guò)由于他們的行為給他人帶來(lái)了好處，這才讓人覺(jué)得人間有大愛(ài)、處處是真情。

我們常常贊美大海的廣闊胸襟，說(shuō)它能容納百川，接受江河中的一切骯臟污濁，再像一位圣人一樣把清亮的水珠奉獻(xiàn)給天空，把一切生機(jī)與希望以水的形式灑向萬(wàn)物……但我想說(shuō)，大還是那樣的“無(wú)辜”！試問(wèn)誰(shuí)人知道這是大海自己的偉大，而不是造物主故意施與的物理性質(zhì)呢？同樣的，我們時(shí)常批評(píng)老鼠狡詐邪惡，職責(zé)它們只知道偷竊、卻不知自力更生，并且惡狠狠的詛咒它們終將因誤食鼠藥而斃命。然而人類又怎知老鼠的不得已，因?yàn)檫@是造物主千百萬(wàn)年前給鼠類定下的鐵律啊。在人們眼中，那些善惡，那些令人追捧的人物，那些遭人唾棄的行徑，那些被人宣揚(yáng)推崇的高尚行為，那些被人嗤之以鼻的可笑故事，那些美好與那些黑暗，就是人類的所謂“道德”與“不道德”，人類站在自己的利益上，將萬(wàn)物眾生劃分的清清楚楚，這種所謂的好壞，只在于事件給人帶來(lái)的價(jià)值，而無(wú)關(guān)乎事件本身的意義。

我想，這就是道德的真正來(lái)源——人的褒與貶，而非善惡。

所以，道德什么也不是。

我多么渴望看見(jiàn)那樣一個(gè)世界：每個(gè)人跟自己的心做事，只要不傷害到別人，就盡管去做，這是那樣的痛快淋漓！其實(shí)，就像我們不知道人為什么而活一樣，誰(shuí)也不知道自己行為的是否正的“道德”，也無(wú)需知道。道德什么也不是，道德只源自人類自己，源自自己的心，只要跟著心去拼搏，縱使每個(gè)人都豎著中指對(duì)你說(shuō)“你是不道德的”，你也可以驕傲的回過(guò)頭對(duì)他們說(shuō)“至少我跟著心活著，我活得那樣痛快！”

道德什么也不是，但道德心是我們活著的唯一尺度。

關(guān)于心想法的作文 篇7

身心略顯疲憊回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，心里總是充滿了一股濃濃的暖流。感覺(jué)仿佛有一杯甘甜在滋潤(rùn)著我心田，又似有一盞明燈照耀在我身旁，激勵(lì)著我的斗志和激情。而當(dāng)我將目光投向家鄉(xiāng)的山水云間、花草叢間、人物群間時(shí)，我的心中又變得豪情滿懷。老師的關(guān)懷、母校的扶助、家鄉(xiāng)的恩惠，一直是我記憶深處永不磨滅的烙印，讓我感嘆這個(gè)文明社會(huì)充滿愛(ài)心，因?yàn)閻?ài)心傳承變得更加文明，也就讓人心中一直滿懷感恩心，感謝人間洋溢和諧情。沒(méi)有享受過(guò)太多童年歡樂(lè)時(shí)光，有的只是生活的艱難困苦。但因家里太窮，沒(méi)指望再去念書(shū)。記得離開(kāi)學(xué)已過(guò)了十多天了，看見(jiàn)家里來(lái)了位陌生人，一問(wèn)才知是鎮(zhèn)上中學(xué)的羅老師，爬了幾十里山路來(lái)做我父母思想工作，知道家里確實(shí)困難后，當(dāng)即表示一定想辦法解決部分學(xué)費(fèi)問(wèn)題。并給父母說(shuō)，家里困難是要克服的，但再苦也不能苦了孩子，再窮不能窮教育，要將孩子教育好，家里情況不就會(huì)慢慢有所改善嗎？至今一直留在我腦海中，貧窮不是過(guò)錯(cuò)，可怕的是失去了改變這種面貌的勇氣和希望。他的話終于感動(dòng)了父母，最終我又背上行囊，踏上了漫漫的人生求學(xué)之路。老師一直給我很多關(guān)心和照顧。生病時(shí)無(wú)微不至關(guān)照我，成績(jī)下滑時(shí)努力鼓勵(lì)我。學(xué)校也給了我很多幫助，讓我不受經(jīng)濟(jì)困惑太重，在他們?nèi)﹃P(guān)照和鞭策下，我終于完成了初中、高中階段學(xué)業(yè)，我既高興又憂愁，高興的是父母的希望、自己的付出終有成果，可以再創(chuàng)人生輝煌。憂愁的是一大筆費(fèi)用不知又從何而來(lái)。村主任聽(tīng)說(shuō)我考上大學(xué)的消息面臨學(xué)費(fèi)困難時(shí)，說(shuō)不用擔(dān)心，村上會(huì)給予一筆獎(jiǎng)勵(lì)的，畢竟村上考上大學(xué)的太少了，說(shuō)得心里踏實(shí)好多，這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)真是充滿了愛(ài)的光芒，到處飄蕩文明之花，沒(méi)有家鄉(xiāng)的扶助，沒(méi)有母校的關(guān)懷，沒(méi)有老師的教誨，是他們給了我溫暖如春的昨天，讓人有信心有能力站在這充滿溫情、充滿和諧的今天。我們一定要將這種精神傳承下去，去營(yíng)造祖國(guó)大家庭到處灑滿陽(yáng)光、愛(ài)心如潮的明天，這是新時(shí)期每個(gè)社會(huì)公民應(yīng)具有的品德，要將愛(ài)心接力棒一站一站傳遞下去，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加美好文明和諧。無(wú)法回報(bào)。要做的并不是一定要對(duì)他們進(jìn)行回報(bào)，也許他們根本不需要我們回報(bào)。他們希望的是我們能盡力幫助那些更需要幫助的人，去關(guān)愛(ài)、去溫存那一顆顆創(chuàng)傷的心靈。無(wú)私奉獻(xiàn)、博愛(ài)寬容是這種精神的內(nèi)涵。每一個(gè)人在構(gòu)建和諧社會(huì)中都要承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)變得文明和諧。一個(gè)人要承擔(dān)責(zé)任或是要去感恩，做一個(gè)文明之人，并不是一定要去做驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的事情，只要能用心去體現(xiàn)自己的價(jià)值，做些力所能及的事情就行。比如向困苦的人們伸出援助之手。

精選關(guān)于美食的作文通用

美食是精致的生活，美食不僅僅是美味可口的飯菜，還是在以后的生活中時(shí)常想起的有幸福感的食物。你知道有哪些關(guān)于美食的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“精選關(guān)于美食的作文”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。

精選關(guān)于美食的作文(篇一)

世界上哪種美食最硬?那當(dāng)然是豬骨頭。豬骨頭哪個(gè)部位最好吃?那絕對(duì)屬骨頭里的汁最為鮮美。身為頂級(jí)吃貨的我，自然是不會(huì)放過(guò)。

都說(shuō)豬骨頭肉好吃，但是想吃到它卻是難上加難，因?yàn)樗秃帽劝鰵ぐ闶蛛y開(kāi)。我冒著牙齒被咬斷的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)到爸爸身邊：“爸爸，我想吃豬骨頭?！薄俺阅峭嬉飧陕?硬得很。”“就想吃，我想練練我的金牙”，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的爭(zhēng)辯，我總算說(shuō)服了小氣的爸爸，讓他陪我去吃美味的豬骨頭。

我們來(lái)到中天街的一家餐館，這家餐廳主打韓國(guó)風(fēng)情，風(fēng)格淡雅，是個(gè)啃豬骨頭的好地方!

我們點(diǎn)了兩份豪華豬骨套餐，過(guò)了一會(huì)兒，好吃美味的豬骨上桌了。映入眼簾的是一根長(zhǎng)約五十厘米，寬約三厘米的大豬骨。還沒(méi)有開(kāi)始加調(diào)料，我就用手將豬骨一口塞進(jìn)嘴里，狼吞虎咽地撕咬著豬骨上的皮，哎!真好吃，我兩只眼睛睜得圓溜溜的。

終于到了啃豬骨的時(shí)候啦，我懷著好奇心一大口咬了下去?！鞍?”我慘叫一聲，臉上露出猙獰的表情，使勁才拔出了牙的一半。完了，完了，一顆牙的下半邊沒(méi)了，我疼得上躥下跳，不知所措。爸爸看到我狼狽不堪的樣子卻紋絲不動(dòng)，還在一旁偷笑。我仍不死心，又一次拿起沉重的豬骨頭撕咬了幾口，結(jié)果豬骨還是毫發(fā)無(wú)損。

爸爸拿出一把小刀往骨頭上劃過(guò)，“咚”的一聲骨頭被辟成了兩半，看到豬骨里肥美鮮嫩的汁肉，我像一匹餓狼撲過(guò)去，享受著豬骨里的美味，湯汁也禁不住在舌尖上跳起了芭蕾舞。

不用說(shuō)這豬骨頭真是美味至極，但想吃到它卻不是件容易事，強(qiáng)硬蠻干是不行的，要懂得借助工具用巧勁來(lái)進(jìn)行旁敲側(cè)擊，畢竟“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”啊!

精選關(guān)于美食的作文(篇二)

在我回家的路上，我總是在新的祖母家看到老太太忙亂的炸雞角。她在70多歲，臉上帶著皺紋，她的頭發(fā)是黑色的，黑色的，她笑了。

“奶奶，10美元的雞！”我說(shuō)。 “來(lái)吧，馬上就好！”她笑了，而從桌上的籃子轉(zhuǎn)出雞一杯。只見(jiàn)奶奶拿起鼓，油倒進(jìn)鍋里，等幾分鐘，她把雞放回它，就像一個(gè)小的雞塊塊傘兵，跳了下去。在那一刻，雞剛進(jìn)去，就像一壺油，以滿足兄弟，立即沸騰起來(lái)，不一會(huì)兒雞變成金黃色的。

接著，她拿起一雙足有二三十厘米的長(zhǎng)筷子，在鍋里不停地?cái)嚢柚?。這時(shí)的雞柳像一頭頭可愛(ài)的小豬，在泥潭里自由自在地翻滾著?！班枥锱纠?，噼里啪啦……”油又一次沸騰起來(lái)，就在這時(shí)，油從金黃色變成了橘黃色，一股濃濃的雞柳香撲鼻而來(lái)。老奶奶拿起手旁邊的漏勺，一遍又一遍地在鍋里抄起放下，生怕雞柳粘在鍋上了，3分鐘過(guò)后，她把雞柳撈了上來(lái)，抖了抖漏勺，把鍋里的油抖掉，雞柳便出鍋了。

奶奶拿了一個(gè)大碗，把雞柳放進(jìn)去，撒上孜然和椒鹽粉，用勺子挖了一勺甜醬，用筷子快速攪拌，一碗雞柳出現(xiàn)在我面前雞柳是金黃色的看起來(lái)很好吃。

我趕緊拿起雞肉放進(jìn)嘴里，甜雖然甜醬，甜而不膩，肉香的提示在我的嘴里，流淌“哇！好味道啊！”我抿，而愉快的思想。

每當(dāng)我想到“新奶奶”的黃金雞，它的味道總是令人難忘。

精選關(guān)于美食的作文(篇三)

我小的時(shí)候十分的期待端午節(jié)的來(lái)臨，那是因?yàn)槲液芘宸膬?yōu)秀精神品質(zhì)，因此他在中國(guó)十分的出名，古代的帝皇為了紀(jì)念他把端午節(jié)作為一個(gè)節(jié)日專門(mén)去紀(jì)念他，這讓我看到了古代的帝王還是很重視賢臣的。我喜歡端午節(jié)不僅僅是因?yàn)槲夷軌驈闹袑W(xué)到了許多的知識(shí)了解到了越多的歷史，每到端午節(jié)母親都會(huì)花一個(gè)小時(shí)來(lái)給我講關(guān)于端午節(jié)的故事，雖然每年我都會(huì)聽(tīng)到這個(gè)故事，但是我從來(lái)都不會(huì)感到厭煩，而是對(duì)屈原生活那個(gè)年代產(chǎn)生了更多的遐想，母親年輕的時(shí)候不會(huì)包粽子，但是我特別的貪吃，特別的愛(ài)吃粽子，非要母親給自己買，母親為了節(jié)約點(diǎn)錢，便學(xué)習(xí)起了包粽子，就是為了滿足我在端午節(jié)吃粽子的要求。

除此之外，我都會(huì)在端午節(jié)快要來(lái)臨的時(shí)候，人們正在忙碌的時(shí)候去給他們搗亂，有時(shí)候會(huì)入迷的看著他們包什么粽子餡，要是被我這貪吃鬼看上了的粽子，我就死活賴在他家不走了，除非給我一個(gè)吃解解饞。每次吃粽子的時(shí)候我都會(huì)想起母親給我講的屈原的故事。屈原是一個(gè)熱愛(ài)國(guó)家的愛(ài)國(guó)勇士，是人民的英雄，更加是我的偶像，他生活在他的那個(gè)年代遭遇到了許多的挫折，可是他一樣那么的堅(jiān)強(qiáng)，讓我特別的佩服，屈原還是我的偶像，所以在端午節(jié)那天我會(huì)吃許多的粽子來(lái)紀(jì)念他。

我還記得在端午節(jié)我會(huì)洗一次澡，那是一次特別的澡，那些水是用藥草泡過(guò)的，母親每年都要求我去洗這樣的澡，我心里可是十萬(wàn)個(gè)不愿意啊，除非在洗澡的時(shí)候吃著粽子才行，母親拿我沒(méi)辦法，就答應(yīng)我這樣洗澡的要求，我永遠(yuǎn)都忘不了一邊洗澡一邊吃粽子的那些童年回憶，我一不小心沒(méi)那穩(wěn)就把粽子給掉洗澡水里了，我還因?yàn)槟且患驴摁[了好久呢!在我的端午節(jié)里，一定要吃粽子，不管怎樣我都要為屈原做一些事情，畢竟父母和老師教導(dǎo)我不能浪費(fèi)糧食，所以我不能夠像古代那些紀(jì)念屈原的人一樣，把粽子扔海里，但是我能夠把粽子扔我的肚子里，那樣就算是對(duì)屈原的紀(jì)念了吧!

端午節(jié)吃粽子，為了我的偶像。

精選關(guān)于美食的作文(篇四)

在陜西，臊子面是面食中最經(jīng)典的美食。所以，我今天給大家介紹臊子面。

臊子面是陜西人民最喜愛(ài)的風(fēng)味小吃，它的主要特點(diǎn)是酸、辣、香、薄、筋、光、煎、稀、汪，面條細(xì)長(zhǎng)，厚薄均勻，臊子鮮香，好吃不膩，面湯油光紅潤(rùn)。臊子面不光味道鮮美，還有悠久的文化歷史，相傳周文王年幼時(shí)因父母早亡，一直靠哥哥嫂嫂撫養(yǎng)成人。有一次，周文王率軍出征中途遇到瓢潑大雨，風(fēng)寒入骨，服過(guò)百藥不見(jiàn)起色，數(shù)日臥床不起。嫂子得知后親自下櫥，為周文王搟制了一碗熱騰騰的面條，文王吃的大汗淋漓，精神煥發(fā)，后為紀(jì)念了嫂嫂遂取名"嫂子面"。臊子面故而又名"嫂子面"。

介紹完臊子面及其特點(diǎn)和來(lái)歷，相信大家已經(jīng)迫不及待的想了解如何做一碗香噴噴的臊子面了，下面，就讓我來(lái)揭開(kāi)他的神密面紗吧，臊子面的食材主要是面條，輔料有胡蘿卜、木耳、黃花菜、蔥花、姜末、辣子油等。制作方法有五步，分別是和面、備料、勾湯、配菜、煮面。這樣，一碗正宗的陜西臊子面就制作好了。別小看一碗普通的面條，它可是有著豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的，里面含有糖、蛋白質(zhì)、鈣、鐵等礦物質(zhì)以及碳水化合物，能提供足夠的能量，易于消化吸收，有改善貧血、增強(qiáng)免疫力、平衡營(yíng)養(yǎng)吸收等功效。那么這么有營(yíng)養(yǎng)的面條適合什么時(shí)間吃呢？讓我來(lái)告訴你們吧！面條在煮的過(guò)程中會(huì)吸收大量的水，100克臊子面煮熟后會(huì)變成400克左右，因此能產(chǎn)生較強(qiáng)的飽腹感。此外，臊子面能夠刺激人的思維活動(dòng)，人的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)需要一種碳水化合物占50%的食品，面條就是人的大腦所需要的食品。硬質(zhì)小麥含有B族維生素，它們對(duì)腦細(xì)胞有刺激作用，所以中午吃一碗營(yíng)養(yǎng)搭配合理的面條是不錯(cuò)的選擇。而早上應(yīng)該吃些蛋白含量較高的食品，晚上吃面則不利于消化吸收。

希望通過(guò)我的表述，大家能了解我們陜西臊子面，并且愛(ài)上臊子面！