冬雪話題作文
發(fā)布時間:2024-01-05 冬雪話題作文冬雪話題作文。
本文將詳盡探討“冬雪話題作文”并闡釋其涵義，請務(wù)必仔細閱讀文章的每一個細節(jié)。撰寫文章即以文字描繪生活，每一次寫作皆促進個人成長。作文是表達最真實內(nèi)心想法的良好方式。
冬雪話題作文 篇1
秋蕭瑟，肅殺卻又不失那份美，而那份美便是落葉。
落葉翩翩而至，離去，離去那滋潤它一生的枝頭離去那枯老滄桑的枝椏。它不知土地為何物，它還是有些戀著枝頭，秋風(fēng)吹斷了那最后一綹思念，它不再猶豫縱使前方是火海；飄飄然道不拿滄桑的美，我若形容那是蝴蝶，它卻沒有蝴蝶華麗的外表枯黃造就了它的美。蜷曲的身體在風(fēng)中落至地面。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在它到達地面的那一刻，它明白了自己的使命，他欣然，因為它知道它不是離去，是再次的重生。秋不再蕭瑟，肅殺……
秋我只能說你是最美的夕陽，而葉則是最美的裝飾品。
冬寒冷，枯燥，卻不是那份寂靜，而那份寂靜便是雪。
雪悄悄地降落了，萬物的靜寂在學(xué)的秒速下淋漓精致……我想將它形容為冬的天使，可它心靈的卻無一絲瑕疵比天使更加的純潔。
聽北風(fēng)呼嘯，那是對雪的嫉妒，它吹斜了雪花，卻吹不走那份深意，那份寂靜。
一切的一切在雪的懷抱中沉醉，以雪為背，動物和植物冬眠了，雪你太美了，美的是那份真，我道不盡的真。
冬你是那最美的夜景，而雪則是最美的點綴品。
秋風(fēng)冬雪你們的美是我用枯燥得文字無法形容的。你們的美更多的是讓我為你們而牽魂……
冬雪話題作文 篇2
我的家鄉(xiāng)甘肅臨澤，是全國有名的紅棗之鄉(xiāng)。
今年冬天，家鄉(xiāng)的雪可是真大啊!
雪是從奧運年的一月十二日開始下的，連續(xù)幾天，潔白的雪花飄飄灑灑、漫天飛舞，一個個晶瑩剔透，像追求光明的螢火蟲，閃閃發(fā)亮;一片片玲瓏可愛，像銀裝素裹的白蝴蝶，翩翩起舞。你想想，滿世界都飛舞著銀色的蝴蝶和蟲子，整個世界都沉浸在夢幻與迷霧之中，那是多美麗、多壯觀啊!
白雪覆蓋的大地就更美了。遠處高高的祁連山白袍白帽，一身素裝，往日的突兀與雄悍不復(fù)存在，取而代之的是一份慈祥與溫和;近處的一座座小山就更可愛了，像饅頭，像蘑菇，像蹲著的小白兔;眼前的房屋也失去了往日的棱角，蓋上了厚厚的棉被……
山川、田野，樹木、房屋，到處銀裝，遠處、近處，東南、西北，一片潔白。你見過這樣的美麗嗎!你感受過大自然如此的壯觀嗎!田野變得如此空曠，空氣變得如此清新，心情變得如此豪放，這都是大自然的造化啊!
大雪整整下了半月，天氣也是無比的寒冷，但爺爺說，這有兩個好處，一是厚厚的積雪有利于今年莊家的生長，二是低溫可以凍死一部分越冬的害蟲……
可是，從電視上看到南方二十多個省市由于連續(xù)的大雪而釀成了雪災(zāi)，有些地方停電、停水，給人們的生活、生產(chǎn)造成了巨大的損失，我的心情一下子變得沉重了??如果眼前的美麗給遠方的人們帶來了生活的不便，我們寧愿不要這美麗!
正月初一早晨，從電視新聞上看到溫爺爺和南方災(zāi)區(qū)的人們一起過春節(jié)，我們?nèi)叶剂鳒I了……
雪啊，你下吧!希望你帶給我們的，永遠是美麗，而不是災(zāi)難。
冬雪話題作文 篇3
風(fēng)，輕輕地撫著所有人的臉面……
一個扎著馬尾的小姑娘風(fēng)一般的跑進欣賞雪花的人群，她臉上的表情是急匆匆的，看來是別無選擇了。她不管三七二十一，大聲喊起來：“我妹妹得了癌癥晚期，沒救了，她最后的愿望是看看美麗的雪花，要翩翩起舞的！”突然，她情緒失控般大哭起來。一個瘦得仿佛像電線桿子似的中年婦女一把拉起女孩的手，無奈地說：“閨女，你求有什么用？誰是天神？誰有辦法下雪？”一個面色憔悴的中年男人抱著一個嚶嚶哭泣的瘦小女孩，她的面色真的像雪那么白，臉上沒有一點血色，嘴巴也蒼白的嚇人，分明就是一個活死人。女孩看見滿地的白雪，裂開櫻桃小嘴笑了，這時，天空不知為什么那么晴朗，雪地為什么那么迷人，梅花為什么那么香氣撲鼻，人兒不知為什么那么美麗。中年男人手上抱著的小女孩斷斷續(xù)續(xù)地說：“冬……冬雪，請……請你……翩翩……翩翩起舞！”小女孩艱難地說完這句話。人們的眼睛被淚水濕潤了，一個機靈的小丫頭“引吭大叫”了起來：“冬雪，請你翩翩起舞！”人們呆了足足十五分鐘，爆發(fā)般地喊：“冬雪，請你翩翩起舞！冬雪，請你翩翩起舞！”她們都信任地望著蔚藍的天空，云，仿佛被刷洗過一般的白。雪，從天空中零零散散地落下，小女孩的嘴巴咧的更大了……雪，延續(xù)了長長的幾個小時，小女孩滿足地微笑了一下，在男人的手中死去……
風(fēng)，還是一如既往地像女孩的細嫩小手般輕輕撫摸著人們的面頰。
冬雪話題作文 篇4
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冬給人的第一印象便是寒冷，是一個冷酷肅殺的季節(jié)，可我卻不這么認為——因為我是一個南方的孩子。
其實，南方也有下雪的時候，只是太小了，根本積不起來，太陽一露面便熔化了。南方的雪輕輕柔柔的，隱約得像煙霧，雪里還夾著雨星子，靜靜的空氣中，還有些泥土的潮香。想伸出手接一片雪花，看看是什么樣兒，可還沒來得及仔細看，這調(diào)皮的雪便化成了小小的一灘水。
我們南方大多不下雪，這個冬天，最多草上覆著一層薄薄的霜。于是，我便幻想，遙遠的北國是否也飄起一片片晶瑩的雪花？是否也象毛澤東說的“千里冰封，萬里雪飄”？還是“山舞銀蛇，原馳蠟像，欲與天公試比高”？我想，在遙遠的北方，定有清婉纏綿的鵝毛大雪飄落下來，輕輕拍打著人們的窗牘，定有許多與我仿佛年紀的孩童輕輕哼著一支關(guān)于“雪”的歌謠，或是在空曠的雪地上堆起一個個小雪人：黑紐扣是它的眼睛，小蕃茄是它的嘴巴，長蘿卜便是它的鼻子。
可惜我只屬于南方，這個美好的愿望便在心頭悄然遁跡了。
讓雪沖走我一天的疲憊吧，當睜開眼時，迎來的是一個燦爛的春天！
冬雪話題作文 篇5
夾雜著冬天的氣息，自然的韻律，它盤旋著，降臨人間。它們是一個個音符，譜成了一首動聽的雪之歌。——題記
聽那一聲輕輕底呼喚“下雪了！”宣告了一個個純潔的精靈的降臨。人們聽見了，由冬雪譜成的雪之歌，宛若天籟。
純之歌
它們來自天上，來自最簡單也最干凈的地方。我猜它們一定經(jīng)過洗禮，不然怎么會如此純潔？如此晶瑩？冬雪披一件潔白的長袍，帶著最美妙的音符，渲染了一個世界的純潔。你看它所經(jīng)過的地方，無不一片潔白一片透亮。它不會給你打任何掩飾，不會給你耍任何花招，就是那么直接地展示在你的面前。它沒有華麗的衣服，沒有任何修飾，甚至毫不張揚，也許在你晚上熟睡的時候，它就已經(jīng)落下。這就是冬雪，簡簡單單，明明白白，它的純凈是那么令人動容，它的純之歌是那么悠揚動聽。
淡之音
它來了，卻又要走了。從它降臨人間的那一刻，就注定無法圓滿的離開。我曾幾次看見，潔白的冬雪被陽光帶走，離開人間。它的生命有多長？誰也不知道。也許幾天，也許幾個小時。它的降臨代表著離開?？墒牵o人間帶來多少歡樂呀！操場上打雪仗的孩子們露出了笑臉，因為工作好久沒有陪孩子的家長們，終于可以在這純凈的世界里堆一個大雪人換來孩子的開心，還有那農(nóng)民伯伯看見漫天飛雪，終于可以放心下來——明年又是一個豐收年！但是，當陽光普照，積雪融化后，誰曾想過那片片冬雪的悲哀？雪化了，冬雪悄無聲息的來又悄無聲息地離開了，它沒有半點兒怨言，淡淡的、默默的向人們謝幕。它沒有接受任何人對它的贊頌，轉(zhuǎn)身離開了這個舞臺，那來自天籟的簌簌之音唱出了一種淡泊的人生。
嚴之律
有人說“雪是無情的”。是?。《┦呛涞拇?，它讓一切生物感到驚慌失措。但是，它是公平的。沒有人可以從它的眼皮下逃脫，那些好的它會保留，那些劣的它會淘汰。在它的面前，偽君子的面具要被揭穿，小人的陰謀詭計將失去色彩，那些把白的說成黑的，黑的說成白的的人們，將永遠閉上嘴。冬雪是嚴厲的，也是公平的。它是所有生物都要跨過的一道砍兒，邁過去了你就能聽見春之詩，夏之歌，秋之韻；邁不過去你就會被無情地淘汰。這就是冬天的法則，也是冬雪的準則。伴著北風(fēng)的呼嘯，雪嚴厲的音律響起來了，它從來都是這樣：嚴厲，公平！
雪之歌
冬雪的歌是那么美妙，動聽。每一年冬天它都在反復(fù)地演唱著純之歌，淡之音，嚴之律。我想，這首雪之歌不應(yīng)該只是冬天特有的樂曲，它應(yīng)該是每個人的人生之歌。
冬雪話題作文 篇6
冬天的第一場雪來了，太美了，讓人仿佛進入了夢鄉(xiāng)，到了童話世界。
早晨推開門，看到院子中蓋滿了白茫茫的雪，孤獨的樹干襯托著這雪白的背景，本來就美不勝收了，枝千上還結(jié)下點點寒霜，更是錦上添花了！放眼看到地上，整潔的雪面上被小狗踩上了腳印，像給雪被印上了朵朵梅花，好像小狗也很歡迎這場突如其來的大雪似的。我正準備到院子中欣賞這美麗而又寧靜的雪景時，卻摔了個大跟頭，原來是地上結(jié)了冰，我把雪刨開，這冰是多么透明，仿佛鉆石一般。屋檐上也結(jié)下了冰錐，俗稱“冰溜子”，也是那么的閃閃發(fā)亮呀。
來到上學(xué)的路上，風(fēng)比較大，地上因為沒被陽光照射過而松松垮垮，被風(fēng)姑娘吹起的雪花像仙女手中隨風(fēng)擺動的絲巾似的，又像是千軍萬馬在沖鋒，壯觀極了！路過廣場，太美了，松樹上冰霜都在上面安了家，枝葉上滿是雪花，那場面簡直不要太美，這也讓我沉浸在其中。
去了學(xué)校，在三樓往下看，才叫冰天雪地。雪停了，大雪給房屋蓋上了厚厚的棉被，也幫汽車帶上了睡套，操場潔白得像一塊整潔的畫布，我感覺到整個世界都是白色的。
下了課，我奔跑到操場上，在操場踩下第一個腳印，同學(xué)們先后也在操場上玩耍了起來，打雪仗、堆雪人。上課以后，“畫布”被弄亂了，留下了滿是快樂的痕跡，滿是殘缺的雪球。
中午放學(xué)了，雪也快化完，時不時天空中還飄蕩起幾片雪花，屋檐上的“冰溜子”也開始向下掉，小狗好像也失落了不少，這情景不禁讓人掃興，難怪日本《四季之美》的作者說過：冬天最美的是早晨。
冬雪話題作文 篇7
初冬的早晨，拉開窗簾，只見白雪覆滿了大地，到處都有著雪的足跡，像是冬為大地穿上了一件銀白色的羽衣，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。
雪，確是一個偉大而神奇的東西，它是冬的偉大杰作。冬天，潔白輕盈的雪花從天上飄落下來，像是一名名舞者跳著優(yōu)美的舞蹈從空中飄落大地。降在花草上，為花草除去害蟲；降在湖泊上，為人們提供一條冰橋；降在陸地上，為孩童隨意玩耍……雪花無私奉獻，平凡而又奇妙。從地上抓起一把雪，冷冷的、軟軟的，碰見熱就會融化。雪花的形狀一樣，玟理卻各異。一個攝影師用一生來拍攝雪花經(jīng)，收集到的雪花玟理沒有一片是重復(fù)的，由此可見，每一片雪花都是冬的心意。
中午，雪漸漸融化了，空氣中隱隱還有著幾分雪的氣息。太陽熱烈地照耀著，光芒四射，金光閃閃難怪雪會被陽光所吸引。陽光下的雪像是撒上了一層銀粉閃閃發(fā)光，可近看又還是原樣。純潔美麗。
如果有人問我最愛的季節(jié)是什么季節(jié)？我會說是冬天，因為冬天有那純潔美麗的白雪，有那純潔的心。
冬雪話題作文 篇8
早晨，我走出家門。哇！外面是一片銀裝素裹的世界，好像給大地披上了一層銀白的棉被，覆蓋了莊稼地，保護了麥苗；一層白雪，像一個厚而結(jié)實的棉襖一樣，給巍然屹立的群山穿了起來；一層白雪，像一頂新帽子一樣，給房子戴了起來……這使我不禁想起了毛主席的詩詞“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”
遠處，那覆蓋著大地的雪被陽光照耀的閃閃發(fā)光，如同一顆顆閃爍著的星星一般。那霧蒙蒙的天空加上雪白的大地讓人仿佛有一種在人間仙境一般的感覺，
近看，那六瓣兒的“小精靈”靜靜地躺在地上，好像正在做著美夢，他把房屋、大樹以及我們家的車都變得晶瑩剔透。
我抓起了一把雪，那些雪好像害了羞似的，都化成了水，從我手上流了下去。我一下子倒在了雪地里，那感覺使我無憂無慮，我又打了個滾兒，時不時吃了點兒雪，那雪冰冰涼涼的，卻沒有什么味兒。當我站起來時，大家都說我好像是個雪人兒。
雪花是那么的白，那么的美，那樣的潔白無瑕，一塵不染，它讓這一刻的世界變得那么的圣潔；雪花還在飄，還在盡情揮灑，在這一刻，它把世界一切的污垢滌蕩得干干凈凈，讓圣潔飄向人世間每個角落……
精選閱讀
冬話題作文
作文能力的高低直接反映出一個人的語言和思維水平，寫作讓我們更好地認識自我成為更美好的人。您想了解有關(guān)“冬話題作文”的內(nèi)容嗎接下來請看。經(jīng)過閱讀您定能獲得實惠！
冬話題作文(篇1)
今天是個陽光明媚的好日子，下了好幾天的雨總算晴了，我要和爸爸、媽媽好好去玩一玩。
我們信步來到了大橋頭。第一眼我便看見了雄偉的城門，城門兩邊各有一頭金色的牛，代表了安康人民的勤勞，城門的頂上有一只展翅飛翔的雄鷹，象征了安康城在進步，就像雄鷹一樣越飛越高。
一出城門就看見我們安康名不虛傳的漢江大橋。遠看它就像一條銀色的騰空而起的巨龍橫跨漢江兩岸；近看大橋是用鋼筋和水泥做成的，十排橋墩就像勇敢的士兵站在水中支撐著橋身。我走在橋上，一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊看著美麗的漢江，寬闊的江面波光粼粼，風(fēng)景如畫。大橋兩邊各有一排結(jié)實的水泥欄桿像一群衛(wèi)士時刻在保護我們的生命安全。大橋被一排樹木分成了東西兩邊，東邊行駛的是出城車輛，而西邊卻是回城的車輛。它是連接家鄉(xiāng)和外地交往的橋梁。數(shù)十年來雖然經(jīng)受過多次洪水的襲擊，但它還是一動不動地矗立在漢江上。
漢江大橋是多么雄偉??！如果漢江能再多一點綠色，它一定會更加美麗！
我愛漢江！我愛家鄉(xiāng)的漢江大橋！
冬話題作文(篇2)
我們是懷著激動的心情編完這期稿子的因為那些四面八方撲面而來的稿子，所體現(xiàn)的思考的力度、知識的廣度、文筆的風(fēng)生水起……實在太出乎我們的意料!有什么回饋比這奪目的愉悅更讓我們愉悅?有什么意外的驚喜更讓我們驚喜?
相比漫長的人生，高考只是一個新起點，一次新檢閱。
伴之而來的是你的成長、成熟。
那么，這塊園地，將是你的預(yù)演——來吧，筆澆塊壘，舒胸中抱負，紙畫藍圖，展不凡才華!
他山之石，可以攻玉。
我們對原稿不作修改，只在可供推敲處加下劃線并提出建議括號內(nèi)的文字，供大家來觀摩、切磋，以便對文章更好地煉意、煉詞、煉句。
說英雄，孰是英雄不逞無謂之能，不做無謂之事，堅其心，立其行，正其身，可謂英雄。
某日，一習(xí)武者因故將一孩童踢至重傷，后將其行言于網(wǎng)上，竟有人謂之英雄!可笑，說英雄，誰是英雄?孩童，知無邪，豈人性本惡?何以重傷之?況此無非意外耳，何以下重腳傷人?
雖是非皆有，難辨孰是孰非，踢人者言其乃忍無可忍，而孩童之鄰以旁觀者言之始末，雖未明言，亦表其意矣。
況網(wǎng)絡(luò)，虛擬者，焉知此人及其鄰人之真?zhèn)?然此大有可類者也。
是非二字，非是即非，誠如善惡。
世雖有爭辯對錯者，然若歸于一事，則是亦可為非，非亦能為是，此境況不同耳。
夫英雄者，亦乃鼠輩耳。
楚霸王，世人謂之英雄，然觀其烏江一役，能伸不能屈，非丈夫之類，敗無志，終自刎，此非鼠輩之所為哉?夫鼠輩者，亦可成事孟嘗之困于齊，非雞鳴狗盜二人難安然脫身，焉可成其千古之名?盡說英雄，誰是英雄?
一事之于人，往往有異，然大是大非之類，無論之于何樣境況，大是即是大是，絕難成非;大非亦然。
段祺瑞者，北洋軍閥也，人所不齒側(cè)目，然當其面日本臨日寇之威逼利誘，概不與之同污，守其節(jié)，孫文亦為之贊。
冬話題作文(篇3)
我的家鄉(xiāng)沒有西湖那樣水光瀲滟的湖泊，也沒有黃山那樣蒼勁偉岸的奇峰，更沒有桂林那樣似人間仙境般的景致，但它卻是我心中的一道白月光。
家鄉(xiāng)的日落雖沒有海邊日落那樣令人嘆為觀止，但卻也獨有一番動人心魄的美，每到這時，太陽的光線就被分割成一束束，從云層中穿透，帶著勢不可擋的銳氣，直直射向遠方，四千軍萬馬的奔騰，擁有毀滅一切的瘋狂，待到那明晃晃的火球一落下去，天空似又從粗獷的漢子轉(zhuǎn)換到了嬌媚的姑娘，天邊的一抹紅云似是她額上一點朱紅，周邊的云彩還帶著赤金的光暈，想胭脂一圈圈暈染在姑娘的臉龐上，余留的幾束光線，若隱若現(xiàn)，似她那顧盼生輝的眼神，剪剪秋水眸似嗔似怨，好不惹人愛憐！家鄉(xiāng)的日落，像那無端變幻的雙子星，在天空閃閃發(fā)光。
家鄉(xiāng)的樹木雖沒有森林那般宏偉壯闊，卻也擁有自己獨特的一番風(fēng)味，他們像熱血青春的少年，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，一排排，一列列，他們的影子無處不在：公路兩旁的他們化作嚴陣以待的士兵，堅定而執(zhí)著的守著這一方土地，無垠的田野中，他們撐開層層綠蔭，為不辭勞苦的農(nóng)民撐起一片天地，他們一人一樹，在斜陽的余暉里，舒適的休憩，家鄉(xiāng)的樹木是年少輕狂的少年，等待著那四季輪回的磨練。
家鄉(xiāng)的霧，或許沒有那么可愛，但不可否認，它真的很美：清晨在太陽還懶懶的趴在被子中時，它就已經(jīng)悄無聲息的到來，它一層層的裹住家鄉(xiāng)，似薄紗，輕柔的飄逸，讓人不禁為它所吸引，他奶白的顏色，讓入眼之處一片迷茫，神秘而又引人探究，待到陽光穿透它的“杰作“。它便無聲無息的消失，這樣充滿詩意的出場與落幕，真應(yīng)了徐志摩的那句”悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！斑@般溫婉而又瀟灑的氣魄，令我為之折服！家鄉(xiāng)的霧，似游樂人間的精靈，調(diào)皮卻讓人不忍厭惡。
我的家鄉(xiāng)！愿你一直向前，追逐更買好的明天！
冬話題作文(篇4)
“微笑燎原，燎原微笑，創(chuàng)造明天更美好，更美好。”每當我唱起這首動聽的校歌，便精神抖擻，似乎每一個細胞都在跳躍、興奮，不由得從心里產(chǎn)生一種自豪感、快樂感。
五年了，校園的點點滴滴，無不給我留下難以磨滅的印象。
我的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)雅而美麗的地方。歐式的建筑風(fēng)格，紅色的外墻，白色的棱廓和羅馬柱。遠遠看去，就像進入了別墅群。教學(xué)樓的墻上鑲嵌著九個大字：上海市燎原實驗學(xué)校。每當太陽照到它們的時候，它們總會放射出金燦燦的光芒。校園的花壇里種滿了花草樹木。一到春天，各種花草競相開放，迎春花、月季花、美人蕉等，特別是扶桑，火紅火紅的花連成一片，像一團團燃燒的火焰。你看操場邊，那一棵棵榆樹、柳樹、還有冬夏常綠的松柏樹，像忠于職守的哨兵，一排排站得整整齊齊，特別是教室窗外那一行行的冬青，像一堵堵綠色的矮墻。
這花園似的學(xué)校，這快樂的生活令人神往。五年的歲月讓我們從幼稚走向成熟。記得我第一次跨入校園，就看見佩帶著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐夾道歡迎我們，當我門跨入這知識的殿堂，一切比想象中還要美好、還要神奇、還要快樂。
老師的笑臉，親切的教導(dǎo)伴隨著我成長。清晨，教室里書聲朗朗，張張笑臉徜徉在知識的海洋之中。課堂上，老師的嚴格要求，讓我們在獲得知識的同時，受到了思想品德的洗禮。
記得，我的字寫得不太好，有時作業(yè)會馬虎，是老師們一次次耐心地教育，讓我有了徹底的改變。
有一次，我考試成績不理想，老師一句話都沒批評我，只是向我投來關(guān)切的目光，我暗下決心，下次一定要爭氣。
我有時總會不太自覺，背書時總拖到最后，又是老師一次次的鼓勵，讓我背書時，口若懸河、滔滔不絕、滴水不漏地倒背如流。
我們在快樂中成長，快樂中學(xué)習(xí)。近年來，我校又新添了：電腦房、多媒體教室、健身房。我們的身心更是得到了全面的發(fā)展，特別是“校安工程”，把學(xué)校每一處墻壁都粉刷一新。防火措施安全到位，我們學(xué)習(xí)得安心，生活得放心。
體育課上，我們踢毽如飛；拔和比賽，我們團結(jié)協(xié)作；三步跨籃，是我的拿手好戲；足球比賽，我們越戰(zhàn)越勇，操場上，笑聲一片，快樂無窮。
語文課把我們帶進書香濃濃的世界，讓我們視野開闊、情趣高雅、思想深邃，更為重要的是讓我們感受到了讀書帶給我們的快樂。
課外活動豐富多彩。“六·一”聯(lián)歡會上，我和其他同學(xué)表演的課本劇《晏子使楚》獲得第一名；走廊里的櫥窗被我們布置得新穎別致；數(shù)學(xué)節(jié)、語文節(jié)、英語節(jié)更是快樂無比；校外參觀航天展覽、海底世界。從天到地，我們吮吸著無窮無盡的知識，快樂地成長。
悠悠歲月，花開花落，我們已在“燎原”生活了五年，在這短暫而慢長的歲月中，是“燎原”教會了我們學(xué)習(xí)，教會了我們做人。教育我成了一名好學(xué)生。
記得一年級時我的語文成績一般，可如今我的語文成績早已名列前列，這要感謝辛勤的園丁為我們無私的付出。
在回首，淚眼已朦朧，燎原的點點滴滴讓我難以忘懷：寬敞明亮的教室；干凈漂亮的走廊；綠茵似的操場；美麗的花壇；博覽群書的閱覽室；神奇的電腦房，給我們帶來了多少的快樂，多少的幸福。
七月的腳步聲正在悄悄臨近，我們心潮澎湃，我真想自己還是一個一年級的學(xué)生，還想再一次重溫那快樂的“燎原”歲月：再看一看，這里的每一間教室；摸一摸，坐過的每一把椅子；聽一聽，親切的師音，可新的學(xué)習(xí)生活正在等待我們，但我們在“燎原”學(xué)習(xí)生活了五年的快樂故事將雋永綿長，永遠嵌入歷史的鏡框。
冬話題作文(篇5)
狂風(fēng)大雨中，我騎著車，和爸爸一起在去洞頭的路上前進。
迎著風(fēng)，忍受著長時間騎行給屁股帶來的巨大壓力。汗水、雨水在臉上糊成一片，透過眼鏡片，大大小小的水珠阻擋著視線，天灰灰的。
不顧及什么了，任憑那些泥沙濺到身上吧，任憑那水沖進鞋里吧，密而磅礴的雨點拍擊在手臂上，不知為何竟有些痛苦悲傷，如針扎。體內(nèi)的能量少之極少，我用舌頭頂著門牙，渾身抖動地堅持著，心里想大喊，嘴上卻毫無力氣。
越來越慢，越來越難。
一只手，搭在了我的背上，助著我向前。在疾風(fēng)里，在冷雨中，一只手的溫度，一只手給了我能量。我知道這種感覺，是在迷你馬拉松時的那只手，是在困境時給我鼓勵的那只手，是我爸的那只手。
那是十公里跑，這次是一百二十公里騎行，在雨中無言的鼓勵，讓我拼盡全力前進著。我與我爸齊頭并進，留下一路的艱辛。
下戰(zhàn)書騎行到了洞頭市政府。吃整理飯，打個小盹，增補增補水資源，略作休整，開始往回。一座跨海大橋前，我與我爸止步眺望。那只手搭在我肩，天邊一片云，雨水斜著向人拍來，已是退潮，露出大片黃沙，海水也是黃的，遠處一排高樓矗立，隱約顯出一個個黑影。世界末日般，心中不禁慌亂。
幸好，有我爸在，有那只關(guān)切的手。“回去的路，固然遙遠，但是隨著我就好，你已經(jīng)很厲害了，一般人不會來這樣騎的，現(xiàn)在要做的，就是再堅持一下，到家等于勝利?！彼谟曷曪L(fēng)聲中幾乎是喊著對我說。我抿抿唇，重燃堅定的火苗，目不斜視，向著前方。
忘不了那只手?。《嗌賯€艱辛之歷，有那只略微粗拙的手，雖無言卻有著神奇氣力的幫助，是在嚴寒黑暗中的火花。挫折時，總會想起那只手。
冬話題作文(篇6)
魯迅從青年時代起，就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向。他成為共產(chǎn)主義者之后，便更加自覺地把自己的一切獻給民族解放和社會解放事業(yè)。他對敵人毫不留情，對祖國和人民懷著真摯的愛?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”這一廣為傳誦的名句，正是他的愛國主義精神和崇高人格的生動寫照。為了使祖國擺脫凌辱、人民得到解放，他一生毫不懈怠地進行戰(zhàn)斗，一直站在時代潮流的最前列。徹底的愛國主義精神，使他堅決背叛所出身的封建士大夫階級，看清中國資產(chǎn)階級的軟弱性、動搖性，堅信只有無產(chǎn)階級和社會主義才能拯救祖國。中國知識分子的“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的崇高氣節(jié)，中國人民決不甘受外人凌辱、為維護民族尊嚴而進行英勇斗爭的光榮傳統(tǒng)，在魯迅身上得到集中體現(xiàn)，后來又由于共產(chǎn)主義世界觀的指導(dǎo)而得到升華，獲得了全新的性質(zhì)和時代內(nèi)容。他無私無畏，吃的是“草”，擠出的是“奶”，是沖鋒陷陣的模范，是徹底為人民服務(wù)的模范。魯迅逝世以后，上海人民和全國各地人民為他舉行隆重葬禮和悼念活動，上海民眾代表在他的靈柩上覆蓋了寫有“民族魂”三個大字的旗幟?！懊褡寤辍睏椷@正是中國人民對于自己偉大代表的最中肯貼切的評價。
俄國十月革命勝利后，魯迅深受鼓舞，與李大釗、陳獨秀等當時許多先進知識分子一起，寫文章，辦雜志，揭開了中國五四運動的序幕。他站在反帝反封建的前列，積極提倡新文化、新思想、新道德，猛烈抨擊幾千年來的舊文化、舊思想、舊道德。1918年，他發(fā)表了我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，小說通過象征的藝術(shù)手法，無情地揭露了中國幾千年封建社會吃人的本質(zhì)，強烈地控訴了封建禮教和封建宗法制度的罪惡。此后，魯迅“一發(fā)而不可收”，以徹底的不妥協(xié)的姿態(tài)，創(chuàng)作了《孔乙己》、《藥》、《阿Q正傳》等許多小說和大量雜文、隨筆、評論，從而成為五四五四運動的先驅(qū)和中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。
1902年3月，22歲的魯迅為了尋求救國救民的真理，離別祖國，到日本留學(xué)。1904年8月入仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校學(xué)醫(yī)。他想用醫(yī)學(xué)“救活像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭時候便去當醫(yī)”，為反壓迫、反侵略的斗爭出力；還想以醫(yī)學(xué)作為宣傳新思想的工具，啟發(fā)人們社會改革的信仰，達到改造國家的目的。但是，現(xiàn)實的教育，使他終于認識到“醫(yī)學(xué)并非一件緊要事”，重要的是改變?nèi)藗兊木?，于?906年秋便棄醫(yī)從文，離開仙臺去東京，決定用文藝喚醒人民，使祖國富強起來。魯迅在仙臺醫(yī)專學(xué)習(xí)期間，結(jié)識了藤野先生，并建立了深摯的情誼。
雪人話題話題作文4篇
提高作文質(zhì)量有助于計劃組織和表達能力的提高，寫作文后續(xù)的修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活，你想了解好的作文是怎么寫的嗎？本文旨在為大家整理一篇關(guān)于“雪人話題話題作文”的文章，相信這篇文章會對您的工作和生活有所幫助！
雪人話題話題作文【篇1】
這個冬天的第一場雪終于落下來了，洋洋灑灑，白依趴在窗臺上看，窗戶凝上了一圈霧氣，不一會兒，外面便成了白茫茫的世界，屋頂上、樹枝上、路上，到處都是雪白的精靈。
“白依！白依！”后面有人叫她，老媽的聲音。
“誒？”她轉(zhuǎn)過頭去。
老媽朝她伸出手“白依，我們玩雪去吧！”
“恩！”然后她便從床上爬起來，穿好雪地靴，戴上手套、圍巾?！白?，我們玩雪去咯！”
小時候的白依是很喜歡玩雪的，每當下雪天，她總是全副武裝，然后拉著老爸老媽出去玩雪——打雪仗或者堆雪人。白依總是喜歡用小小的手掌把雪球捏的硬硬的，然后趁老媽不注意，朝她身上扔過去，每當這時，老媽就會用手里的雪球要挾白依“依依！你當心了，我要攻擊你了！”然后一扔，雪球卻從白依左手臂擦過，擊中了老爸！
全家人一起堆雪球，雪人被堆的老高老高，再插上紐扣做眼睛、胡蘿卜做鼻子。白依站過去一比，雪人都比她高了，即使第二天大太陽，雪人也化不了，只是小了一圈，又小了一圈。水濕嗒嗒的滴在泥地上。
傍晚，白依坐在老媽膝蓋上，兩個人一起欣賞外面飄飄灑灑的雪，老媽就問她“我們白依為什么喜歡雪呢？”
“恩……因為雪很干凈啊，你看它那么白，摸上去涼涼的，而且很好玩?？上栆怀鰜?，它就全化了！”
“我們依依以后也要做一個像雪一樣的人，純潔而善良！這也是老媽給你取這個名字的緣故！”老媽親昵地撫了撫白依的頭。
“老媽，以后我一定要堆一個，不會化的雪人！”白依抬頭望著老媽。
“老媽！老媽！起床了！”最近老媽起床總是特別晚，有時候一睡就是一整天，不過好在最近她工作量很少，幾乎不用怎么去公司。白依也為老媽細心地準備好早餐，把她得衣服浸好在臉盆里，把地上拖干凈。
老媽頭發(fā)掉的也特別多，衛(wèi)生間里滿是她的發(fā)絲，白依用餐巾紙把它裹起來。唉，老媽的確是累了，她應(yīng)該好好休息的。
抬起頭望向外面，又在下雪了，白依興沖沖地跑到外面，玩起了雪。雪中的世界朦朧而潔白，仿佛置身夢境，四周都被雪照得亮通通的。白依捧起了一捧雪，堆起了雪人……
晚上睡覺的時候恍惚間有人給她蓋好了被子，早上起來，一杯熱牛奶放在了床頭上，白依喊老媽，喊了一遍又一遍，喊到嗓子都快啞了，可就是沒人應(yīng)她。
直到她喊的累了，才有腳步急匆匆地躥上來，是老爸。
“依依，爸爸在這兒，爸爸在這兒……”“你看，爸爸給你買早點去了”。說著晃了晃手里的早點。
“我要老媽，我要老媽！”白依重復(fù)著。
老爸臉色驀的一沉，“你媽媽，她早就過世了?！?/p>
“不，沒有，她沒有……”白依反駁，“前幾天我還叫她起床呢，我還把她掉的頭發(fā)拾起來，昨天她給我蓋被子了，今天又給我準備了熱牛奶，你看！”白依晃了晃手里的空杯子。
“依依，你怎么就是不肯接受現(xiàn)實呢，你媽媽，早就在兩年前的車禍中去世了，她死地時候也是個雪天，那時候我趕到，你媽媽在醫(yī)院搶救了，你在一旁嚇的說不出話來……”
白依低下頭，不知道在想些什么，半天才吐出一句“老爸，又下雪了?！比缓蟀咽种赶蛲饷妗?/p>
“沒有下雪啊。依依，現(xiàn)在時春天?！?/p>
雪人其實就是沙人，依依每天從隔壁裝修房子的琪琪家里灌來沙子，用水糊了把沙人壘起來，所以永遠，都化不了。
依依知道老媽來過了，老媽一直在看著她，不，她一直都在。她的心里，忽然就下了一場雪，亮堂如昨。
雪人話題話題作文【篇2】
那天，偶然看到一個心理測試——當你在一條陌生的道路上前往，然后突然遇見了一片森林，森林的入口有兩條分岔，一條的遠處隱隱有炫目的燈火，以及歡愉的歌聲；一條的遠處消失在黑暗的盡頭，一片無休止的寂靜。那么，你的選擇是？
答案是這樣的——
當你選擇了有燈火的那條路，那么你是一個活在回憶里不愿面對改變的軟弱的人，你念念不忘以前的美好時光，不愿前往未知的未來。你貪圖熟悉的環(huán)境不愿改變，但最后卻會被改變弄得措手不及內(nèi)心巨大失望。
當你選擇了黑暗的那條路，那么你是一個對過往不太懷念的人，客觀，理性，甚至有些冷漠。對未來懷有某些不好的預(yù)感和打算，但是卻偏執(zhí)地前往，你最后往往會孤單一人，封閉內(nèi)心。
殊途同歸。
我選擇了前者。因為我不喜歡黑暗。不得不承認我的內(nèi)心有著對過去美好的念念不忘的固執(zhí)，以至于某一首歌，某一句話，某一個畫面，便會讓回憶排山倒海地將我淹沒。
我對回憶緬懷但并不盲目，至少現(xiàn)在我清楚地知道該怎么走下去。
人總是會蛻變的。這是真理。一個我曾經(jīng)持有懷疑的真理?，F(xiàn)在，我亦是如此。這樣的蛻變未必是壞事？
再次回首記憶的來路，深深淺淺的腳印已將血淚覆蓋，只剩下隨風(fēng)飄蕩的笑語。
這不是最后一次回望，也不是第一次感慨。
我提醒自己：真的該放下一些東西了。即使舍不得也要說再見了。
真的再見了，某些人，某些事。
斷線的風(fēng)箏，該飄向哪里呢？遙遠之遠還會否有它的歸宿。度過一冬的雪人，在春天到來的時候，是該笑還是該流淚呢？融化的雪會否有寒冷和溫暖之分。
雪人話題話題作文【篇3】
今天早晨，我醒來時發(fā)現(xiàn)，窗戶被水蒸氣給包圍了，完全看不見窗外的景物，我便在水蒸氣上畫畫，有小花，有四葉草，有蝴蝶。
我畫得正起勁，忽然間，我發(fā)現(xiàn)外面白茫茫的一片，空中飄下片片雪花，美極了。樓下傳來陣陣笑聲，原來是大人們帶著孩子在堆雪人啊。我飛快著戴起每年都用它堆雪人的手套，飛奔到樓下。
我想起來去年我們堆雪人的場面，我們一起歡笑，一起手拉手，一起找工具。我不由得會心一笑，心想：“呵呵，今年我自己先堆一個雪人，誰讓我起那么早，等你們醒來，說不定我已經(jīng)堆好了?！蔽蚁热喑梢粋€小雪球，然后再地上翻滾。不久我就做好了雪人的頭和身子，然后把它們放好。
下面我該去找工具了，下面的事情令我大吃一驚，我提前準備好的工具不見了。我翻便了整個房間，都沒有。我又去了其他人的房間看看有沒有，又令我大吃一驚，他們不見了，不是在睡覺嗎？人呢？我以同樣的速度飛奔趕到樓下。又令我大吃一驚，雪人了？我在雪地里找了半天都沒找到。這時，我的眼淚一滴一滴的順著臉頰滑落在雪地里。
忽然，他們出現(xiàn)了，推著一個小車過來，上面居然有我的雪人和工具。我連忙擦干眼淚，上前詢問原因。他們說：“呵呵，誰讓你不等我們的，自己一個人堆，不等我們，小壞蛋?！焙呛?，大家一起笑起來。我把我的工具裝扮在小雪人身上，小雪人變的美麗極了。不一會他們的雪人也堆好了，一個比一個好看，呵呵，不過我還是覺得我的好看。他們聞聲過來說我們的才好看，我反抗說我的才好看。就這樣我們在雪地里追趕著，奔跑著，歡笑著。
我愛雪花，也愛雪人，更愛雪地里的歡笑。
雪人話題話題作文【篇4】
這個冬天真冷，而且經(jīng)常下雪。然而我和小伙伴們心里卻暖得像一團火，因為我們班新來了一位張老師，一個從城里來的大姐姐。她齊耳的短發(fā)，紅蘋果般的臉上有一雙會說話的眼睛，衣服總是既得體又樸素。她和我們一見面，我們心眼里喜歡她。 聽說張老師是來實習(xí)的，過一段時間還要走，我們就總覺得時間不夠，每天都提前往學(xué)校趕，而且那聽課的認真勁兒也是從沒有過的。她講起課來那聲音甜甜的，好聽極了。當她叫我們唱《我的童年》時，同學(xué)們聽的入迷了，竟忘了張口。
一個下雪天的日子，張老師和我們一起在雪地上打雪仗、玩游戲。體育課上她教我們堆雪人。同學(xué)們揮舞著鐵鍬，很快就堆出了一個白白胖胖的雪人。鐵蛋兒從家里拿出一個紅紅的辣椒。說要做一個像張老師那樣笑的雪人兒，同學(xué)們都笑了。老師笑的那么甜，怎么會像雪人那樣傻乎乎的呢？老師從她的夾子里取出兩顆精致的紅豆當雪人的眼睛，頓時那雪人兒就神氣起來。同學(xué)們歡叫著，跳躍著。
這天晚上，張老師辦公室的燈一直亮到深夜，白白胖胖的雪人坐在窗外默默地看護著校園。
第二天我們和往常一樣高高興興地背著書包一早來到學(xué)校，可張老師卻不見了，聽說她接到通知已經(jīng)離校了。小伙伴們守著雪人兒難過地掉下了眼淚。
天晴了，雪人也走了，只留下兩顆紅豆。
雪話題話題作文范本4篇
經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上“雪話題話題作文”，作文是考試中檢驗學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要標準，通過寫作我們可以擴大我們的想象力和創(chuàng)造力。提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習(xí)寫作，那大家是不是不知道如何寫好作文呢？
雪話題話題作文(篇1)
他，有激蕩飛流之時，亦有恬靜溫柔之時；有寬闊廣博之時，亦有涓涓細流之時；有作甘美泉有之時，亦有作苦澀淚水之時。
他既堅守自我，又變化無窮；既傾流于流動，又融會于自然。
起初，他是一支江流，東流入海，志向遠大，為他飛奔過高原山川，地勢崎嶇，荊棘叢生，他一時傷痕累累，但他依舊向前，他堅信翻過那座山，一定是一番花紅柳綠。然而兀石不受感動，荊棘更兼放肆，他悵惘不肖，頓生渺茫，偶爾，他懂得了改變，他化剛為柔，融身于物，寓形于神，繼續(xù)沖洗。
而后，他終于要走出山川，踏上希望之程。然而，面前的斷崖，不絕凄寒之意，他終始堅守內(nèi)心那份期盼，形神合一，傾注而下，輕霧薄發(fā)，他被沖擊地粉碎，零零落落地小珠，遠看連成一道素練，幸得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”而后，又欣然起程。
良久，他進入森林，迎面繁花似錦，鳥鳴樹積一派生機，他意氣風(fēng)發(fā)，暢快流堂，漸漸地繁枝密葉隱隱去太陽光輝，后下一片幽暗深邃，又有叉路阻截，他不得不面臨又一次抉擇，分道而行?；蛟S永不相匯，或許枯竭干涸，但他知道，老要完成自己的心愿，就必須前進，就必須改變自我，即使失去再多，也不放棄，毅然追求。
最后，他終于又匯為一體，注入大海，載著飛鳥的祝福，自己的期盼，他終于達到夢想的彼岸。
這一程，他通達了許多；在通往夢想的道路上阻載重重，有時需要堅定信念，一鼓作氣；有時又要改變自己的態(tài)度方法，學(xué)會以另一種姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，走向成功。
守住自我，在自己的道路上刻上堅毅的圖騰，珍存一份執(zhí)著，勇往直前。
改變自我，博來眾工，凝聚精華，同舟共濟，鑄就輝煌。
水，時有沖流不絕的信念，時有剛中帶來的技藝，而正是因為他堅守自我，奔流向前，而又不乏改變自我，不斷提升，才鑄就了他的成功。
堅守自我，而又不固執(zhí)已見；改變自我，而又不迷失自我，兩者結(jié)合，不失為一種大智慧。
雪話題話題作文(篇2)
時光飛逝帶著我們成長，帶給我們磨難，在人生之中我們都會在接二連三的困難里追求屬于我們的成功，挑戰(zhàn)一切不可能，包含未知的，眼前的。撥開青春的迷霧，努力看清自己的未來，最重要的是要看清這世間的一切都未必不可能。我可以什么都沒有，但是絕不會失去自己的勇氣，敢于挑戰(zhàn)任何事才是我眼中的青春，才是我們應(yīng)有的態(tài)度，它就像是保衛(wèi)青春的鎧甲，堅硬到無物可破，只是要除了我們自己，這個世界上所有人都能給我們勇氣，但是沒有人可以摧毀我們心中的勇氣，只有我自己可以摧毀它。所以不管面對著什么，我都會告訴我自己沒有什么不可能。
既生于這世間，那就要坦然面對世界所給我的，既然贈我以磨難我當回報以輝煌。讓全世界都明白困難于我不過是淡然的一笑，于我或是于世界，困難都不過是過眼云煙，既然可以一揮而散，何苦不放過自己。這世間的一切苦難，除去生老病死，其余都是自尋苦楚，可以更改的，都不是大事。是人都會在困難面前顯示出無奈和恐懼，會有從潛意識里認為的不可能，可是別忘了，越是不可能的時候，就會越接近成功，所以在認為自己不可能完成時，一定要告訴自己那未必不可能，有勇氣去放手一搏的人，才會有機會成功，有勇氣面對失敗的人，才有資格成功。人生的考驗多如牛毛，人生的修行博大精深，一點點踱過泥濘，一步步走過坎坷，都是一段段度過的，沒有什么完成不了，只有不想完成。
人生的路就是鋪給人走的，又怎會有人走不了的？心里的勇氣蓬勃著，挑釁著這世界的所有不好，又帶著我穿過黑暗，去看這世界里找不到的美麗風(fēng)光。這就是不可能的魅力，因為看似不可能，所以無人問津，所以無人觀賞，但是一但被打破，其背后的風(fēng)景會讓世界為其駐足。
雪話題話題作文(篇3)
路，自古以來便承載了文人墨客的諸多情感。有升遷路上的春風(fēng)得意。有貶官路上的傷悲寂寥。而在我不長的人生路上，承載我這幾年諸多感情的路只有那一條，那就是曾經(jīng)的公園深處的小路。
那條小路很窄，只能容下三個人并排走過，又因為很偏，所以幾乎沒有行人。路用青石條鋪成，兩旁有高大的楊樹，零星的幾棵便足以將小路籠罩在樹蔭下，偶爾微風(fēng)拂過，密密的樹杈間，透進幾束陽光。低矮的灌木大部分是冬青，有零星的幾株月季，芍藥，牽牛花攀援其上。路旁有一個紫藤架，春天紫藤像一串串紫色的葡萄，為小路平添了幾分色彩。我喜歡這里，我經(jīng)常會每日繞路從小路經(jīng)過，享受幾分鐘自在的時光。
在我考試失利、比賽失敗、心情沮喪時，每每走過這條路，總感覺這條路分外安靜，靜到連一絲風(fēng)都聽不到，而我便坐在路邊的椅子上，仿佛世界只有我一人，它替我隔絕了外界的喧囂。我可以在這里反省自我，獲取向前的勇氣。
當我早起迎著燦爛的曙光，邁著輕快的步子經(jīng)過小路時，樹上鳥兒喳喳地叫著，打劃破公園的寧靜，樹影間斑駁的陽光像一地碎金，照亮剛剛蘇醒的一切，此時我會精神抖擻、大步向前。
但自上初中之后，小路在學(xué)校的另一側(cè)，于是，我便好長時間沒有走過那條小路了。前些天我的情緒低到了極點：數(shù)學(xué)成績的一落千丈，老師的批評，同學(xué)的恥笑，讓我壓力山大。我拿著滿是紅叉的卷子，不知為何又走到了公園門口。眼前卻不再有小路的影子。只有那株紫藤提醒著我，眼前這個開闊平坦，傳來陣陣嬉笑聲的廣場是我曾經(jīng)無數(shù)次徘徊流連的小路。我愣住了，未曾想到夢幻牽繞的小路竟會不復(fù)存在。而我無憂無慮的童年生活再也找不回來了。
那天夜里我做了一個夢，還是那條小路，小路邊開滿了各式的花朵，我背著書包走在小路上……
雪話題話題作文(篇4)
春，一個美麗的季節(jié)，一個綠色的季節(jié)。瞧，原野上那群小朋友在干什么？原來，他們在尋找春天的足跡。
春天在哪里？春天在柳樹的嫩綠里。那剛剛長出來的小嫩葉，綠得那么可愛。千萬條柳枝叢樹上垂下來，真是“萬條垂下綠絲絳”啊！
春天在哪里？春天在黃澄澄的迎春花里。空空的花枝脫掉了冬爺爺送給她的白色棉衣，換上了春姑娘送她的黃色連衣裙，跳起了一支優(yōu)美的舞蹈，加上小蝴蝶的伴舞，變得更加美麗。
春天在哪里？春天在清清的小溪里。被封得嚴嚴實實的小溪被春姑娘的溫暖解開了，清澈的溪水里，小魚快活地游著。溪水嘩嘩的流著，小鳥嘰嘰地叫著，匯成了一首贊美春天的交響曲。
春天在哪里？春天在人們的希望里。農(nóng)民伯伯在春天里播種，到秋天就可以收獲了，讓我們在這美妙的季節(jié)里種下一顆希望的種子吧！
春天無比美麗，我無法用語言來表達這美麗的春天。
雪的話題作文匯集
寫好作文能夠鍛煉每個學(xué)生的思維能力，通過寫作我們能夠更好地傳遞知識和智慧。如果你正在學(xué)習(xí)“雪的話題作文”那么這篇文章一定會對你有所幫助。下面的內(nèi)容僅供參考希望大家閱讀！
雪的話題作文 篇1
《齊魯晚報》曾報道過一則消息：濟南一中有一個“孝敬日”。在這一天，學(xué)生要盡已所能，主動分擔家務(wù)，在生活中實踐孝道。我看了不禁拍手叫好，之后又不禁犯嘀咕：我能為父母做點什么呢？
千思萬想，我決定：為父親洗腳！
首先，水溫一定要適度。我先往腳盆里倒一些熱水，用手試試，呀，太燙了！再況兌點冷水，探手進去，有點涼。一來二去，注了滿滿一盆水，才達到最佳的溫度。我頗有成就感地端著腳盆，一步一步走向房間，放在地主。
然后有請老爸。老爸正在陽臺站著呢。把他請進房間坐好后，用一塊布蒙住了爸爸的眼睛。
爸爸滿頭問號：“搞什么鬼呀？”
我笑著說：“給你洗腳呀！讓你好好享受享受唄！”
爸爸的嘴角立刻開心地翹成一彎新月，似乎想說什么，卻又沒有說出來。那映著深深的皺紋的笑容，讓我看了又親切又心疼：爸爸真的老了很多。
我輕輕地脫下爸爸的鞋子，將他的雙腳浸入水中，輕輕搓動像老樹皮一樣的腳。那雙腳真粗糙！我不禁想起爸爸忙碌的身影：踏著五彩的朝陽，伴著西下的斜陽，爸爸就堅守在人們上班和回家的路上，指揮交通，維護秩序。為了我，為了這個家，爸爸努力地工作著。我反復(fù)搓著腳上的泥垢，不禁又心疼起來。這雙腳承受著多少生活的壓力呀！愛的字典中沒有“臟”這個字。我蹲在地上，低著頭，不停地清洗著爸爸的腳，努力想使它變得更年輕一些！
“叮咚”一顆水珠掉下來，掉在水中，這是什么？
我抬頭看去，是爸爸的淚！懂事以來，我第一次看到：剛強不屈的父親竟然淚流滿面，哭得就像個孩子！您哭什么呢，爸爸？這是您應(yīng)該得到的回報呀！可是，我的喉嚨哽咽了，什么也說不出來了……
此刻，我明白了一句古話：大愛無言。
雪的話題作文 篇2
生活是一位令人不可捉摸的智者。當你快要成功時，他偏偏要設(shè)置一道前面滿是迷霧的門，用來考驗仍然是否有這個信念及能力!看起來雖是很困難，其實門并沒有關(guān)上，只要你有勇氣去推，那么門的另一面便是你想要的答案。
用真誠和勇氣推開友誼之門上。世界太大，陌生人太多，因此一段友誼的產(chǎn)生是一種緣份，還差“東風(fēng)”呢?那“東風(fēng)”便是一份真誠和勇氣。你有了那份勇氣，才敢去與人打招呼，此時這段友誼己決定了一半。另一半的決定在于真誠，別人自會與你肝膽相照，這段友誼才是珍貴的，才可能長久地持續(xù)下去，讀《水滸傳》時，誰沒有為朋友之間聽大義和真誠而感動呢?
用寬容和勇氣推開人生之門。人生都是曲曲折折，形形色色。人生中的一切不可預(yù)料，然而要想自己的人生快樂，充滿陽光。你必須學(xué)會寬容別人的過失。雖說似很容易，但真的做起來卻很困難，需要極大的勇氣。試問有誰可以原諒令自己痛苦的人?話雖如此，難道你不原諒他你會快樂嗎?相信不是的，你的生活還是會痛苦。嘗試著拿出點兒勇氣原諒他，這樣你不僅會放下心中的痛苦還會得到一個好朋友，何樂而不為呢?用你的寬容打開人生之門吧!讓你的人生充滿陽光!
用自己和勇氣推開成功之門。在你還差一步就可成功時，不要被成功考驗?zāi)忝造F所迷惑。拿出你的自信和勇氣，打一個沒有賭注的賭。輸了你沒有任何損失，贏了你擁有的是成功。不要走愛迪生的舊路，只因一個螺母少擰了一圈，電話的發(fā)明與他失之交臂。拿出你的自信和勇氣，向成功之門走去!
生活中有許多扇門，只需要你的勇氣及另外一種與之搭配的品質(zhì)，你便可以看到那扇門后真正的結(jié)果!即使不是你所期盼，但是你可以無悔的面對人生。
雪的話題作文 篇3
曾經(jīng)有一段時間喜歡上了跑步。其中的一部分原因是受了村上春樹的影響，還有就是跑步時的片刻寧靜和跑步后的喝彩。
跑步時，我與寂靜為伴，亦或是寂靜與我為伴。跑道上有積水但并沒有阻礙我，相反，它給予了我更多活力。我感到自己的步伐沉穩(wěn)而有力。
跑過終點時，我聽到了她的歡呼：“白白好棒喔！”雖然只是句簡單的喝彩，卻給予了我溫暖。
我希望每次跑完她都能為我喝彩。
在期末的考試中，我放棄了。
剛開始時，我特意放慢步伐，為的是最后沖刺?？墒?，她跑得越來越快，我感到跟不上她的步速，空氣中充滿了競爭的味道。
我害怕自己會輸給她。害怕，使我的思緒變得混亂，心也不再平靜。
不知為什么我害怕自己會輸，會聽不到來自他人的喝彩。
一圈過后，我與她的差距越來越大，我聽到了唏噓聲。
我恨差距感，仿佛墜入崖底。
享受跑步的心情沒有了，我不再理會那迎面而來的風(fēng)，只屬于我的速度隨著意志的消沉而降低。
跑道上的水只是一種障礙，沒有喝彩。
沒有喝彩，我是走過終點的。
沒有人記得我的存在。走過圍在她身邊的人群時，我在心底冷笑了一聲，嘴角卻勾起優(yōu)美的弧度，那是自嘲。
嘲笑自己的軟弱。
后悔放棄。
倚在欄桿上，望著操場上跑步的人群，夕陽緩緩落下，它的周圍散發(fā)著璀璨的光輝，神秘且迷人。我驚訝地發(fā)現(xiàn)沒有人為跑步的人群喝彩。（奇妙的結(jié)尾，令全文頓生異彩）
原來，產(chǎn)生巨大的力量源自人們對自己的喝彩。
雪的話題作文 篇4
留心，即使是低頭也是一種美的享受；穿梭歷史，就這樣憑著思緒追溯……
——題記
雖說雁過無痕，歲月的遞進抹滅了太多太多，歷史的現(xiàn)實一去不返，就在這彈指一揮間，我憑借著月下的夜空獨自守望流星暗自許下心愿，此情此景，使我由衷想起了李白的“常風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膱远ㄒ庵荆坏拇_，酒入愁腸，正所謂：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”的情醉心更醉；亦正如黛玉的：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的哀怨惆悵。古人們的一生所獲便是我們一生所學(xué)，是他們的給予，讓我們漫無邊界的一味索取。
我曾聽老師說過，人類是最殘酷的，我曾為此深思，我也曾迂腐的沉迷于誘人的憧憬中過，也曾把原本就零亂的思緒再次勾起過。凡此種種，皆使我思緒萬千，對未來的道路總是迷惘。
即使心是冷的，但淚是熱的，心——凝固了世界；淚——溫暖了世界。這種種的重復(fù)，常讓我想起古人遺留下的需我們傳承的名諺：許多都促使我想起六月中旬我們上萬人的那場“戰(zhàn)爭”——中考。它是心與心的戰(zhàn)爭，是沉默的那一剎那，是提筆之后，下筆之前的一場“冷戰(zhàn)”。在這萬般激烈的斗爭中，不勝者被淘汰，留下的大多是為這一戰(zhàn)準備許久的人。但想到古人的：“少壯不努力，老大徒傷悲。”的惋惜之情，我便拋將一切于惱后，是它給了我力量，給了我求知欲，由此，我依稀相信人定勝天……
是他們的經(jīng)典杰作，在我每一次欲睡時都給我敲起警名鐘聲，讓我不要玩物喪志，時刻提醒我，他們的史詩離我們并不遙遠。由此我喜愛陶淵明超脫世俗的高尚品德，似“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的閑情雅致；也賞析晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的感傷之情。此時的聯(lián)想，把我卷入一幅熟悉而又陌生的畫面，回想昔日我的夢，依舊凍結(jié)在記憶之濱。
當我入夢初醒時，往時的朝陽已不在復(fù)有，剩下的只有天邊欲垂的夕陽，今晚的夜依稀很美很靜。我作為欣賞者，獨自漫步于院子前滿是花的桃樹下，仰視天空，只見一彎沒有被星星點綴的明月懸掛在遙遠的天際，是那么皎潔，那般牽動人心，在他的照耀下，我能清晰地看到搖拽于樹枝之間的朵朵桃花，是如此的美，如此的清香。突然，我感到一絲涼意，是清風(fēng)拂過她弱小的身軀，她羞澀地俯著頭對我含笑，也許此時的我過于貪心，一直凝視著它，半步也不舍挪動，她就這樣無悔地對我含笑，也許是累了，也需休息，它竟很不情愿地與樹天隔一方。就在這離樹之時和落地這前的那一剎那，它似乎耗盡全身力量，詮釋了它所有的美，盡忍著花枯見骨的傷痛，像是無形的傾軋，但終究于事無補，直到與世長隔也依舊奉獻于身。這便是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神；也如生命就是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣，亦如生命就是我的：“青春一木年華，回眸一展歷史，”的思緒萬千。
古人是風(fēng)，不同的季節(jié)，不同的溫度，不一樣的時節(jié)，不一樣的顏色，不同的環(huán)境，不同的形狀，唯一不變的是——古往今天，潮起潮落，它們都一直伴隨著我們。
雪的話題作文 篇5
我是學(xué)習(xí)素描的，老師說，其實畫素描的最開始，要注重的并不是細節(jié)，這樣十分容易的“撿了芝麻丟了西瓜”，其實學(xué)習(xí)素描，要注意的往往并不是細節(jié)，這些東西是并不需要被重視的。我們的素描老師總是有著一套自己的教學(xué)方法，我不知道別的素描老師是不是這樣教的，但是我的老師教的很好。最起碼學(xué)生的畫并不差到哪里去。
老師說，最應(yīng)該重視的東西是大關(guān)系。他不希望我們畫漫畫，因為那會使學(xué)習(xí)畫石膏像的時候大關(guān)系受到影響。因為我們總不能正確的找到畫漫畫的方法?？偸窍葟男〔糠值牧慵_始，所以到最后的時候，總是比例什么的不對。所以他叫我們先學(xué)會忽略這些細節(jié)，先將形打準之后，再慢慢加進細節(jié)。
我一直認為老師說的很正確，因為這在現(xiàn)實生活中得到了充分的體現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了先打準形之后再畫細節(jié)，畫的相似度和精準度會提高很多。
其實，就如這所說：有時候人們該重視的東西，有時候并不應(yīng)該重視。有些容易被我們忽略的東西，并不應(yīng)該被忽略。
在素描上，這一點是不難找到的。因為細節(jié)和大關(guān)系幾乎是成反比。因為素描中的我還是蜻蜓點水的學(xué)徒，但是這種受益匪淺并不是能用預(yù)言來形容。
也許，在素描上最能夠體現(xiàn)成重視與忽略的重要性。因為重視什么的在素描上有時候體現(xiàn)的又不是什么重要。素描是一種由長直線和排線來構(gòu)造出的簡單卻又復(fù)雜到讓人猜不透的世界。
在這里，你可以知道什么是該重視的忽略，什么又是被忽略掉的重視。
就像在畫石膏像的時候，老師并不要你先畫出那種很復(fù)雜的皮膚褶皺和很多的發(fā)絲，而是先讓你將頭發(fā)分成幾塊，找到分界線，將頭發(fā)的大致畫出來，而臉部，只要畫出正面和側(cè)面的分界點，好像叫什么結(jié)扎肌，好像是。其實，老師讓我們重視的全部都是大體的關(guān)系，叫我們首先忽略的便是細節(jié)，就像我們畫鼻子的時候，初學(xué)者都是將其當成立方體來畫。畫香蕉就是當成三個長方體，我們很輕松地畫出大致的形體，并不怎么注意細節(jié)。
其實，素描教會我們的，就是在重視中忽略，又再忽略中重視，總是，這是一種很復(fù)雜的東西。
重視中的忽略，看上去不可思議，但是很快在現(xiàn)實生活中卻又是一種很簡單的事情，我只不過是通過素描的學(xué)習(xí)將它放大了而已，這并不是一個壞習(xí)慣，有時候，忽略也好，重視也好，很快，這個生活中都有著自己的價值。
學(xué)會重視中的忽略吧，因為這畢竟是現(xiàn)實生活中必須要用到的，有些東西，還是不需要重視的好。有些被人們重視的東西，并不是需要一定要被重視的，因為越被重視，則越不規(guī)則和變形，而有些被忽略的東西并不是一定要被忽略，只要放大放大，就像總是被忽略的大關(guān)系一樣，重視起來。
雪的話題作文 篇6
每當冬季來臨的時候，心中總有一種無以言表的憂郁，怕那種裝在套子里的生活，厚厚的羽絨服，笨重的棉鞋，手套、口罩，出門幾乎全服武裝，同事總笑我除了眼睛露著，全身上下全部裹的嚴嚴實實，活像一個裝在套子里的人。誰讓我是一個怕冷的人呢，即便如此，每每在外面呆的時間長一點，回到家中，就是渾身冰涼，半天緩不過來，也因此，我害怕過冬天，一來寒冷，二來草木蕭條，給人一種蕭瑟的感覺，每當冬季降臨的時候，心中總是企盼著春天盡快來臨。也常用那句名言安慰自己：既然冬天已經(jīng)到了，春天還會遠嗎？
春天來了，心中像長了小草，癢癢的，渴望露土，渴望探求世界。春天的一切都是新鮮的，柳樹最先吐出嫩芽，鮮嫩嬌潤的綠芽招著小手，仿佛在說，出來吧，出來吧，快來看看春風(fēng)姐姐來了，讓我們迎風(fēng)起舞吧。小草隨后悄悄探出腦袋，嗅一下春天的氣味，便爭著賞春吐綠了。我欣賞這樣萬物復(fù)蘇的時刻，看那排排柳樹掛著嫩綠迎風(fēng)飄舞，仿佛舞動了蟄伏一冬的笨拙，卸下沉重的包裹，輕盈盈想擁抱春天、擁抱春風(fēng)、擁抱春日暖陽。接下來，槐樹吐綠了，大地上的一切都綠了，綠到人們心里，一切都生機盎然。
等不及了，既然春天已到，快出門踏青吧，走上田野，走上吐著新綠的麥田，此時看農(nóng)家炊煙渺渺，看梨花、桃花盛開，看農(nóng)戶的土狗一路小跑，追隨著主人奔向田野，感覺如此美妙、如此親切，就像一副早春的農(nóng)家快樂圖畫，那樣舒適、那樣溫馨。那種濃郁平和的`生活氣息時時感染著踏青者，尋找一份心靈的純凈和閑適。漫步在青青蔥蔥的田野旁，生怕擾了小草的生長，有時情不自禁撫摸片片嫩綠，軟軟的、柔柔的，沒有長成以后的扎手，沒有先天不足、弱不禁風(fēng)、提早枯黃的樣子，她們比著，競爭著，精精神的來了，大地綠了，萬物生靈復(fù)蘇了，真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊。學(xué)一下小草的頑強吧，要求于人的甚少，給予人的甚多，只為吐綠，保養(yǎng)水土，沒有奢望、沒有祈求。
春天，那舒展的春天，給我生命的氣息，給我心靈的啟示。我愿將你的一切嵌入腦海，那一幅幅充滿生機的畫卷。
雪的話題作文 篇7
我有一個懶惰的壞習(xí)慣，因此鬧出了很多笑話。
今天，我就給你們講一個。不過，聽完后，你們可別笑話我，我們拉勾。
哪天傍晚，我們?nèi)页酝炅送盹?。也不知怎么回事，我這個平時懶惰的人竟挽起了袖子，洗起碗來。“小希，洗完碗，把窗戶關(guān)上。”爸爸關(guān)照著。“哎--”我拉長了調(diào)子回答著。等我洗完了碗，依稀記起爸爸的吩咐，“啪啪”兩下就把窗戶關(guān)上了。我望著上面的氣窗，心想:關(guān)氣窗，又要搬椅子，多麻煩。算了，管他呢!便忙自己的事去了。
晚上，我剛要上床，隱隱約約聽見蚊子的翁翁聲。上床后，只覺得大腿一陣癢，我舉手一拍，原來是一只吸飽了血的大蚊子。我沒在意，又繼續(xù)睡我的覺。沒想到，這些可惡的蚊子，又繼續(xù)向我發(fā)起了“進攻”。我沒辦法，只好打開電燈，一看，哎呦我的媽呀!床頭上、窗戶上、被單上，足有十幾只蚊子。有些小蚊子，一會兒俯沖，一會兒騰空，靈活極了，怎么也抓不住。這時，我聽到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧?！靶∠?，廚房的窗戶你關(guān)上了嗎?”“關(guān)上了……糟糕!”我不僅失聲喊出，急忙奔到廚房。只見氣窗敞開著。我連忙搬來椅子，將氣窗關(guān)上。接著我又投入到消滅蚊子的“戰(zhàn)斗”中。我先把家中的蚊香點
雪的話題作文 篇8
楊彥君
“啊，我記得寫的是對的呀，怎么又錯這么多？”我使勁地拍著腦袋嘆息道。
對于我來說，英語就像一座沒有架橋的大河，我只能望河興嘆，無法逾越。但我并沒有放棄，總是在不斷嘗試，希望有一天能領(lǐng)略彼岸無限風(fēng)光。
在學(xué)校，每當別人問我，最討厭什么學(xué)科及為什么時，我總是不假思索脫口而出：“當然是英語啦，它們認我我不認它們，無論我怎么背總也記不住！”雖然嘴上這樣說，但我在心里從未放棄。
看到我的英語成績，老媽是看在眼里急在心里。老媽千挑萬選終于下了狠心在網(wǎng)上給我報一個超級拼讀。
老師會有固定的上課，教學(xué)內(nèi)容從基本的元音發(fā)音再到輔音發(fā)音……由淺入深循序漸進，每節(jié)課后都有發(fā)音練習(xí)。同時每節(jié)課媽媽都會陪我一起學(xué)習(xí)。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)我終于找到了學(xué)習(xí)單詞的方法了，只是方法掌握的還不太熟練。
為了幫我有效的鞏固學(xué)習(xí)方法，媽媽會找一些小學(xué)學(xué)過的單詞讓我運用學(xué)過的方法重新識記。剛開始的時候會少一些，時間會長一些。后來媽媽就加大了識記量，一次她隨意的找了幾十個單詞讓我在十五分鐘內(nèi)記會。
雖然我盡力的識記可還是沒有在規(guī)定的時間內(nèi)背會，我急得都哭了。媽媽安慰道：“通過近段時間的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)從幾個小時背十幾個，提高到了能十幾分鐘背幾十個單詞，已經(jīng)刷新了好幾個級別了，以后認真學(xué)習(xí)多復(fù)習(xí)鞏固，你還可以再刷新你的記錄，媽媽相信你是最棒的！我們一起努力！”
我擦干眼淚，拿起書繼續(xù)背起來。在以后的學(xué)習(xí)遇到不會的就反復(fù)聽老師的講解或者和媽媽討論，不斷糾正發(fā)音。從此從我的房間里傳出的不再是陣陣的嘆息聲，而是朗朗的背單詞聲。
我心中有一個堅定的信念——我能行，我一定能不斷刷新自己，一定能看到“大河”彼岸最美的風(fēng)景。
雪的話題作文 篇9
闖出一片新天地
華燈初上，城市喧鬧，每個人的臉上都洋溢著笑容，我生怕遇到熟人，怕他們問我：放假了？考得怎么樣？想到這里我頓感壓抑，好像天空短了三分，空氣對我都無比失望，回家媽媽還要數(shù)落我，我真的想知道，努力真的有用嗎？
到了家，媽媽備好一桌菜，見了我說：寶貝回來了，快過來吃飯！我沒事，媽媽知道你在努力，你要相信努力是一定有用的哦！我心頭的陰云散了一半。
吃了飯，媽媽看了我的成績單和試卷，夸我說：不錯嘛，理科有進步，可能這段時間任務(wù)分配不均才導(dǎo)致你文科下降?？粗J真分析成績的媽媽，我這才注意到她眼角、青絲都留下了歲月的痕跡。
不到最后一刻，一切不成定局。假期我們認真努力，在一調(diào)時闖出一片屬于自己的天地！媽媽的鼓勵使我干勁十足！往后的每天，母女倆五點起床，十點才和衣而睡。每當我走神想要去干其他事的時候，我就抬起頭看看桌子上方的一行字：用盡全身的力量，于滿是荊棘的荒野里闖一條路，不為別人，只為自己。然后再次低頭，讀書，寫字。
回到學(xué)校，不想家，因為我充滿斗志，為了自己的明天而讀書，為自己闖出一片新天地。
一調(diào)考場上，我沉著冷靜，胸有成竹，成績也是如我所愿，進步了，同學(xué)的目光，投到我的身上，但他們不知道我付出了多少，才得到回報。
闖，勇敢去闖，堅持不懈，總會有回報！
雪的話題作文 篇10
今年六月的一天，準備已久的我在競爭激烈的圍棋沖段賽前幾輪中出師不利，大敗而歸，前五戰(zhàn)就搞了個四連敗。我士氣大減，早上滿懷信心地去比賽，下午垂頭喪氣地回來。
晚上，我洗完澡，躺在床上看書，情緒很低落，有不想再戰(zhàn)的想法，準備棄權(quán)。就在這時，媽媽走了進來。她對我說：“李昂，別灰心，不是有句古話叫‘勝不驕，敗不餒’嗎?你怎能這么快就放棄?如果真沖不上段，就只當去練棋了，想開一點!”我沒吭聲。媽媽看我的情緒仍沒有好轉(zhuǎn)，也皺起了眉頭，她為我不自信感到焦急。過了一會兒，媽媽興奮地過來對我說：“李昂，我問過老師了，如果明天的四局能全部贏過來的話，還是可以評上段位的，你一定要把握好啊!”我雖然還有點擔心自己的水平，可有了媽媽這幾句話，我已經(jīng)滿懷信心了。
第二天，我進入賽場，與四個強大的對手進行了四盤對局，經(jīng)過不懈努力，終于戰(zhàn)勝了對手，創(chuàng)造了四連勝的奇跡。當我把這個奇跡告訴媽媽時，她抱了抱我，說：“接下來再參加比賽遇到的對手會更加厲害，要天天練習(xí)，才能創(chuàng)造更大的奇跡?！?/p>
這件事讓我深深地體會到鼓勵的愛，這些鼓勵的愛往往會創(chuàng)造奇跡。
雪的話題作文 篇11
除夕時節(jié)，除舊迎新，是大掃除的日子。我受母親的吩咐，清理房中舊物。這是一項繁雜瑣碎的工作，正是寂寞無聊之時，我從桌底下掃出了一張蒙塵已久的舊照片。
我拿起那張照片，用手輕輕拂去上面的一層薄塵。照片邊角已泛黃折損，帶有一種陳舊的氣息。照片中是一個約莫五六歲的小女孩，扎著羊角辮。她身后的橋是用青石板建成，斑駁不堪的老橋印著歲月留下的痕跡，一種年代感撲面而來。
時間逆流回從前，我還只是個乳臭未干的小毛孩，最喜歡的事便是在淅瀝的雨后，光著腳丫踩著松軟的泥土，一路小跑到老橋上，看橋下小溪熱鬧的情景：婦女三兩成群地在河邊洗衣服、嘮家常；好動貪玩的小孩，跑到河灘邊上，踩著石頭大膽地抓小魚；老爺爺老奶奶在枇杷樹下乘涼。我禁不住誘惑，便跑下橋，與他們嬉戲玩耍，那便是我最美好的時光。
后來，我離開了鄉(xiāng)村，可腦海中老橋的模樣，一直揮之不去，常常在夢里望見那一抹橋影。我每次極力地往前跑，尋那老橋在何處，可那模糊而朦朧的輪廓只是若隱若現(xiàn)，尋不真切。
十年如利箭般轉(zhuǎn)瞬即逝，我也終于要回到那個熟悉而陌生的小鄉(xiāng)村，心情既激動又忐忑。
一下車，我抬首而望，竟差點被眼前的壯景嚇倒：小村已不如當年的那般貧瘠，取而代之的是矗立的高樓，車水馬龍的道路和熙熙攘攘的人群，那桂花樹旁用青石板砌成的老橋也無影無蹤。
我急忙詢問父親，老橋的位置。父親抬眼望去，用手向我指了個地方道：“那里就是，不過今非昔比，它已不是當年的老橋了。”我順著父親指的方向望去，從前斑駁不堪的老橋，已搖身一變成為高聳寬長的大橋了。用鋼筋混凝土建成的橋梁穩(wěn)穩(wěn)地矗立在水面上，橋兩邊還有繽紛斑斕的彩燈閃耀。來往的車輛飛馳而過，漆黑的夜被彩燈和車燈照耀得光芒四射。夢中千方百計尋找的橋，換了個方式重新出現(xiàn)在我眼前。我意猶未盡地離開了這個地方，閉上眼，卻全是橋被彩燈環(huán)繞的畫面。
我想，即使老橋消失了，我也仍尋到了心中的那座橋。
雪的話題作文 篇12
愛崗敬業(yè)是一個很古老的話題，隨時代的變遷，人們不斷給它賦予了新的內(nèi)涵。美國吉姆?？铝炙沟摹蹲吭絾T工的12項修煉》把“敬業(yè)”作為了第一項修煉項目，說明了雖然中西方文化差異較大，但對從業(yè)人員的要求都是相通的。敬業(yè)精神是推動人類社會進步的重要精神財富，也是社會對從業(yè)人員的最基本的職業(yè)道德要求。
什么是愛崗敬業(yè)？
愛崗敬業(yè)屬于道德規(guī)范的基本要求。（公民道德基本規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。社會主義職業(yè)道德主要規(guī)范：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會。）愛崗敬業(yè)，認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責，無論在任何時候，都要尊重自己的崗位職責，認真履行自己崗位職責。這是社會對每個社會成員個體的普遍性的，最基本的道德要求。
愛崗與敬業(yè)有著緊密的聯(lián)系。愛崗，就是熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的本職工作。敬業(yè)，就是以極端負責的態(tài)度對待自己工作。敬業(yè)的基本意思就是恪盡職守，大致包括兩個內(nèi)容：一是敬重自己所從事的工作，并引以為自豪；二是深入鉆研探討，力求精益求精。
為什么要愛崗敬業(yè)呢？
我們可以從兩個方面來理解。一方面從個生存和發(fā)展空間上看，愛崗敬業(yè)是人類生存本能的的需要。一個人的生存和發(fā)展，需要必要的環(huán)境空間和必要的展示平臺。一份職業(yè)，一個工作崗位，就是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)性環(huán)境空間和展示平臺。所以，一個人有了一份職業(yè)，一個工作崗位，就應(yīng)該加倍的珍惜它，加倍的利用好它。每個人現(xiàn)實擁有的工作崗位，要讓都每個人都感到很滿意是絕對不現(xiàn)實的。其滿意與不滿意都是相對的。另一方面從一個工作崗位的客觀存在上看，愛崗敬業(yè)也是人類社會化分工和發(fā)展的需要。一個社會，現(xiàn)代化程度發(fā)展越高，社會化分工就越細，對從事工作的人員素質(zhì)就要求越高。就一座城市來說，沒有人當市長是不行的；同樣，如果沒有人去掃地、清除垃圾也是不行的。各行各業(yè)都要有人去干，都要有明確的職業(yè)工作標準去把工作干好。所以，愛崗敬業(yè)不僅能滿足個人生存和發(fā)展的需要，也能滿足社會存在和發(fā)展的需要。敬業(yè)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從業(yè)就必須敬業(yè)，敬業(yè)才能更好地從業(yè)。
如何才能做到愛崗敬業(yè)呢？
愛崗敬業(yè)作為公民道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范要求，說起來容易，做起來難。要一生一世的堅持做到愛崗敬業(yè)，首先，必須要學(xué)會處理好現(xiàn)實生活與理想期望的平衡關(guān)系。一個人對工作崗位的需求是隨一個人的成長進步和社會的發(fā)展而變化的。人的生存和發(fā)展需要是多樣性的，是不斷變化的。某一個時期可能對某一個工作崗位感到比較滿意，但隨時事的變遷，其滿意度就將會不斷的發(fā)生著新的變化，現(xiàn)實與期望隨時隨地都會處在不平衡狀態(tài)。所以說，要做到愛崗敬業(yè)，就必須要學(xué)會調(diào)整和處理好自己的理想期望與現(xiàn)實工作及生活之間的關(guān)系，通過分析權(quán)衡，正確的認識自己，正確的對待工作，找準自己的定位，切實立足本職，發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用。
俗話說，“人往處高走，水往低處流”。人有不同的需求，社會有不同的分工。一座城市，上要有市長，下要有清潔工。想當市長的人比想當清潔工的'人多。但實際上是，一座城市里，只有一個市長，而清潔工卻有幾百人、幾千人，甚至上萬人，還是當清潔工的多。無論是心甘情愿的，還是不得已而為之的。只要當了市長應(yīng)該把自己負責的城市管好；當了清潔工，就應(yīng)該盡心盡力地把自己負責的衛(wèi)生區(qū)打掃好，保持好。這就是職業(yè)道德對每個從業(yè)人員的最基本的要求。這也是我們過去常說的叫“干一行”，“愛一行”。從個人角度來講，自己的成長進步也需要有一個過程，并不是說自己認為自己適合什么崗位，就想干什么崗位，社會對從業(yè)人員也是有著選擇權(quán)的。目前，我國在市場經(jīng)濟條件下，實行的是求職者與用人單位的雙向選擇，從業(yè)人員可以選擇自己所感興趣的工作崗位，用人單位也能挑選自己所需要的合適人選。雙向選擇的就業(yè)方式為更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng)造了條件。所以，現(xiàn)在提倡的愛崗敬業(yè)，熱愛本職，并不是要求人們終身只能干“一”行，愛“一”行，也不排斥人的全面發(fā)展。它要求工作者通過本職活動，在一定程度上和范圍內(nèi)做到全面發(fā)展，不斷增長知識，增長才干，努力成為多面手。我們不能把忠于職守、愛崗敬業(yè)片面地理解為絕對地、終身地只能從事某個職業(yè)。而是選定一行就應(yīng)該愛一行。合理的人才流動，雙向選擇可以增強人們優(yōu)勝劣汰的人才競爭意識，促使大多數(shù)人更加自覺地忠于職守，更加愛崗敬業(yè)。實行雙向選擇，開展人才的合理流動，使用人單位有用人的自主權(quán)，可以擇優(yōu)錄用，實現(xiàn)勞動力、生產(chǎn)資源的最佳配置，勞動者又可以根據(jù)社會的需要和個人的專業(yè)、特長、興趣和愛好選擇職業(yè)，真正做到人盡其才，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。這與我們所強調(diào)的愛崗敬業(yè)的根本目的是一致的。
其次，必須要學(xué)會把握好現(xiàn)實生活與實現(xiàn)理想的內(nèi)在聯(lián)系。雙向選擇的就業(yè)方式，為從業(yè)人員提供了個人發(fā)展的選擇機會和空間，但從業(yè)人員的愛崗敬業(yè)精神也是用人單位挑選人才的一項非常重要的標準。用人單位往往愿意錄用哪些具有愛崗敬業(yè)精神的人，哪些干一行，專一行的人。有愛崗敬業(yè)精神，干一行，愛一行，專一行的人，才能稱的上是人才。是人才的人才能有更多的機會去實現(xiàn)自己理想和期望。如果是“干一行，厭一行”的人，做什么事情都是從自己的興趣出發(fā)，見異思遷，不但自己的聰明才智得不到充分發(fā)揮，甚至?xí)o工作帶來損失，失去很多成長進步的機會。理想與現(xiàn)實有著辯證內(nèi)在聯(lián)系。理想和現(xiàn)實雖然是一對矛盾，但理想是來源于現(xiàn)實的，是對現(xiàn)實的某種反映。理想是未來的現(xiàn)實，現(xiàn)實是理想的基礎(chǔ)。不能實現(xiàn)為現(xiàn)實的理想或背離現(xiàn)實的理想都是毫無意義的理想。只有善于珍惜現(xiàn)實的人，才有可能抓住機會去實現(xiàn)自己的理想。個人的理想實現(xiàn)是與個人的現(xiàn)實努力聯(lián)系在一起的，尤其是在市場經(jīng)濟條件下，人們的生存與就業(yè)壓力都非常大，只有立足本職，干一行專一行，憑過硬的技術(shù)，才有可能去實現(xiàn)自己的夢想。
再次，從事任何工作都需要樹立敬業(yè)奉獻精神。在社會現(xiàn)實生活中，真正能夠找到自己理想職業(yè)的人必定是少數(shù)，對于絕大多數(shù)人來說，就必須要勇敢的面對現(xiàn)實，從社會的現(xiàn)實需要出發(fā)，自覺不自覺地從事社會所需要的而不是自己內(nèi)心十分愿意干的工作。在此理想與現(xiàn)實不一致，甚至差距非常大的種情況下，要做到安心本職工作，就非常需要由敬業(yè)奉獻精神來給我們做精神支柱。工作順心時容易激發(fā)我們的敬業(yè)奉獻精神，工作不順心時更需要有敬業(yè)奉獻精神來做我們的精神支柱。無論如何我們都不能以理想來否定現(xiàn)實，也不能以現(xiàn)實來否定理想。有的人用理想的標準來衡量和要求現(xiàn)實，當發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并不符合理想的時候，就對現(xiàn)實大失所望，甚至極為不滿。這樣發(fā)展下去，可能會導(dǎo)致對社會現(xiàn)實采取全盤否定的態(tài)度，逃避或反對現(xiàn)實社會。有的對社會上的丑惡現(xiàn)象深惡痛絕，但時間長了就不以為然，甚至有可能失去了自己的理想，對理想失去信心和熱情，產(chǎn)生了“告別理想”、“告別崇高”，熱衷于“實惠”，陷入拜金主義、享樂主義和極端個人主義的泥坑，嚴重影響了自己的做從業(yè)態(tài)度和人生態(tài)度。理想是完美的，現(xiàn)實是有缺陷的，奉獻是偉大的。面對現(xiàn)實，挑戰(zhàn)自我，奉獻社會，應(yīng)該說是大多數(shù)人的現(xiàn)實選擇。奉獻精神是我國勞動人民的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一個從業(yè)人員，無論在什么工作崗位上，都需要必要的敬業(yè)奉獻精神。如果一個從業(yè)人員，沒有敬業(yè)奉獻精神，就不可能被社會所容納，更不可能會有自己選擇職業(yè)崗位的機會。所以，立足本職，愛崗敬業(yè)，挑戰(zhàn)自我，奉獻社會，是每一個從業(yè)人員都必須要做到的基本要求。
冬日自然話題作文
作文是語文學(xué)科里很重要的一部分，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？經(jīng)過收集，小編整理了冬日自然話題作文，供你參考，希望能夠幫助到大家。
冬日自然話題作文 篇1
午間，坐在陽臺的椅子上曬著太陽休息，一股暖流通往周身，無比的舒適。我喜歡這樣曬太陽。隆冬的氣息在一陣陣冷風(fēng)的吟唱聲中擁抱著大地。。春夏秋冬四季輪回，每一個季節(jié)都有自己的精彩與美麗，各有豐姿。。我喜愛冬天的凜冽，更喜愛冬天的太陽，它沖破灰色的天空露出笑容，它驅(qū)趕著冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然的生機。陽光總是讓人感到無限的溫暖，有陽光就有燦爛的明媚，有陽光就有舒暢的心情。
我常常把朋友的真摯情感比喻為冬天的太陽。因為，冬天的太陽最難得，最溫暖。既沒有春天那樣的溫柔，讓百花為之動情；也沒有夏日的熱烈，讓人感到焦躁；更沒有秋天那樣的憂郁，為美麗的楓葉凋零感慨。冬天的太陽，像一份溫柔的營養(yǎng)劑，悄悄地撫慰著孤獨的心靈；又像涓涓清澈的溫泉，沐浴著軀干和心田。冬天的太陽給了大自然一份包容的熱情和溫暖，也給人們一份珍貴的暖情和溫柔。
冬日自然話題作文 篇2
冬日那晚，我翻來覆去無法入睡，她說的那句話不停的在耳邊回蕩——“下學(xué)期我就要不念了?！彼切χf的，笑得那么無奈。
回想今天一早剛到校，一股冬風(fēng)撲面而來，她也沖了過來，要我?guī)退龑懲瑢W(xué)錄。雖然我對開學(xué)不久就寫同學(xué)錄有些反感，而看到她那期待的眼神，也只好回到位上為她勉強寫上幾句。還給她時，不忘問一句“要寫同學(xué)錄干嘛?”“下學(xué)期我就要不念了?！彼f，“所以抓緊幫我寫同學(xué)錄吧”。
“什么?不念?為什么?”我驚訝的脫口而出。“反正也考不上高中，念與不念都一樣?！薄翱赡愕淖魑膶懙暮芎冒。辽俦任覍懙煤?。繼續(xù)念吧?！蔽抑钡恼f?！昂脝?呵呵，那又有什么用?”我還想再繼續(xù)勸她，但好像被什么堵住喉嚨一樣，無言以對。最后只說了句“把作文給我看看吧?！逼鋵嵨也⑽凑嫦肟?，因為我感覺她不會讓看的。就像其她所有人一樣都將自己的作文保護的特嚴，誰都不讓碰。而她這次卻特大方的把作文給我看。將作文一頁頁掀完看完，每一篇的分數(shù)都沒有低于九十的，甚至好幾篇是滿分作文。但卻篇篇字里行間都流露出離別之意、無奈之感。不知不覺，淚水已打濕眼眶。剛上初中，每個人心中都有一個遠大的理想和一股強大的動力，她也不例外。她曾經(jīng)也是那么努力，那么堅持，更可貴的是不是三分熱度。那下晚自習(xí)后她獨自開臺燈學(xué)習(xí)的樣子，那每次天未亮她便出現(xiàn)在教室里的身影，現(xiàn)在還歷歷在目。而現(xiàn)在為什么會落到這種不得不放棄的地步，我不得而知，也唯有空為她悵嘆罷了。雖然她的座位僅在我后面，但我卻不敢回頭將作文本還給她，怕她看到淚眼朦朧的我。
初三，必將是一段難忘的時光。幾人轉(zhuǎn)學(xué)，又幾人離別;幾人放棄，又幾人堅持?不禁問自己：為什么一個個的都要走了?為什么這么多人都放棄了?難道這就是競爭的殘酷嗎?唉，這么長時間都堅持下來了，為什么這時候放棄，前功盡棄。感覺自己心軟了，，，可又能怎么辦，既然是競爭，早晚有人要退出了、要被淘汰。那晚我徹夜未眠，只等到東方朦朧亮，雞報金曉時，也只是拖著疲憊的身子去上早自習(xí)罷了。
之后她還是一如既往的第一個到教室，她還是一如既往的那樣愛沒心沒肺的笑，倒是我卻為她徒增幾分感傷之情。不知道明年春天每天早上第一個到教室的會是誰，也不知道明年春天又將會離開幾人。只是希望她會找到一條更適合自己的出路，努力走下去，最終收獲到那用自己的汗水與心血換來的豐碩的勝利果實。或許十年之后我們將變成路人甲與路人乙，但我卻會永遠為她祝福，也祝愿所有“苦心人”都會“天不負”。相信天道酬勤，盡管勝利不全是跟在努力與付出的背后，驀回首便可得到，但至少我們都曾堅持過，便已不枉此生。
冬日自然話題作文 篇3
冬日的午后，很安靜。
我甚至相信，那縷遺漏在桌上的光線，也是秋菊綻開，微微散發(fā)出的冬情。窗外老樹的枝椏，仿佛是一枝鉛筆，簡單勾勒著冬天特有的素描畫，褪去浮華的色彩，黑白色調(diào)，在悠然的下午，不是一種孤獨的蒼涼，像是一張黑白照，像是一段，流逝的時光。
清冷的的風(fēng)，妄圖越過窗欞，掀開微動的窗簾，輕輕抖落陽光的影子。一些醞釀很久的東西，如煙，像霧，升起。
一杯綠茶，幾片茶葉在生命里飄浮。若干心事，飄渺如煙。
會不會有一種聲音，在某個路口，輕聲響起，與我假裝一場邂逅。一句漫不經(jīng)心的話，會不會是一個故事，卻永遠不會發(fā)生。只有故事里的顏色，還有婀娜的姿體，還有好聽的聲線。若是在詩里，一定有著江南水鄉(xiāng)的小調(diào)。象畫軸里的小船，輕輕掠過，掉出季節(jié)的色彩。只是有些淡了。
兩只手敲打鍵盤的聲音，像兩個正在私語的情人。訴說著，回憶著，窗外那株蒼老的樹，在去年夏天，還有一只蜘蛛，在編織著夢。剛好有一朵花，在樹下綻放，那花開的聲音，會驚醒蜘蛛的夢嗎？我們都以為，被白云托起的樹冠，本該是春天的棉被。暖暖的心窩子，孵暖一枚被遺落的楓葉。在蜘蛛的夢里，正在為楓葉編織出一段浪漫的文章。在文章的扉頁，一定珍藏著一個秘密。
可是在這個冬天，那只蜘蛛一定死了，因為那棵樹沒有了網(wǎng)，沒有了夢……
我看著青花筆筒，想努力看穿青色背后渾厚的色彩。但我失望了。突然覺得，有的物體在桌子上擺放了久都不曾留意，甚至很多東西，都停止了呼吸。
我在半支煙的霧里，將記憶的布，鋪成地毯。有縷淡淡的落寞，慢慢升起，又散了。
在想，此刻，會否有個人剛好醒來。伸一個懶腰，真可以想起夢里的一些事么？
我不確定?；蛟S，真會有那么一場飄渺的舊事，喚醒我，在異鄉(xiāng)漂泊的心情。
冬日自然話題作文 篇4
冬日，總盼著飄飛滿天的雪花，我就可以歡呼著去山中了。
冬天的三望坡的山是沉寂的。一條兒簡易的小道只通到村前，下得車來，你感到已投入山的懷抱，滿眼是山，相環(huán)相疊，直至龍門洞萬崖山的危峰云鎖霧繞遮攔天際。那些山嶺原本頂一帽兒終年不化的白雪，肅穆而莊重；下雪了，更是將那份兒白一直沿伸下來，潑染下去，十分的奢華。滿山的青蔥掩住了。山風(fēng)奏著低沉幽咽的洞簫，滿樹的枝葉在風(fēng)中終承不住素潔的雪袍，“撲”一聲彈響，揚起那么一縷縷兒雪霧，迷迷蒙蒙。山便籠在雪紗中，飄飄渺渺，蒸蒸騰騰，走入雪山，就如入了仙境。
山前有一泓深潭，長年清碧，光滑澄明得讓你感到處子肌膚的軟溫、眸子的清純。在雪的映襯下，潭深碧如玉，透著少婦的端莊嫻淑。潭面受了山的感染，也微漾著水霧，只那么透明的一層兒水感，讓你的心都是濕濕潤潤的，帶著些兒清冷。然后，潭水很優(yōu)雅地提起裙裾，輕盈地入了溪流，于是，山中就有了悠悠的琴韻。這溪一直伴著山向前，有時平靜溫和，顯幾塊寒石，有時微急跳躍，泊幾片黃葉。它一直向著山村的深處流去……
“怪禽啼曠野，落日恐行人?！?/p>
那山路或沉于谷底，或縈于山腰，或盤旋山頂，杳無人氣，住慣了都市的人，最怕的就是那一份兒寂靜。然而，雪兒裹挾著，鳥的蹤跡都無，就不用懼著軟體的蛇，綠眼的狼了。在山道上走，那厚厚積著的雪上，如果一個腳印出現(xiàn)在前方，不論它被雪飾得怎樣的模糊不清，你都會生出許多的遐想。那是一個從深山中燒碳歸來的樵夫嗎？或者那是一位獵人，扛著火藥上膛的長桿子獵槍？更或是一個雪地里想網(wǎng)幾只張皇的野雞或是幾只憨笨的麻雀的山娃子？城里道路也有腳印，但是太雜，太擠，不容你去思考，你就如奔向入海口的水，只是機械地向前，不得不向前走，無需多少靈魂——人遺落了許多自然的情趣。而在遠上寒山的小徑，聽著腳下“嘎吱”的聲音在空谷中回響，或者，山坳里忽傳來一段兒高亢的山歌“妹妹你像山上的云，我哥哥就像云下的河……”你感到的是一種親近，一種回歸自然的快意。
冬日自然話題作文 篇5
冬天來了，它就像一位淘氣的小孩子，它把樹葉全摘光，把小草染黃，把河水凍結(jié)成冰，把小動物們嚇得不敢出門，把高山穿的綠衣染成了白色。
冬天樹葉落光，只剩下了一棵樹干挺立在那兒，像是一名不怕寒冷的士兵，堅守著自已的崗位。小草枯黃了，它們好像做了什么錯事，慚愧地低下了頭。河水凍結(jié)成了冰，好像它是為了給人們提供一個天然的溜冰場，讓人們在冬天里更加快樂。有的動物冬眠了，可能是為了在第二年春天時有更好精神在美麗的景色中玩耍。高山可能是太怕冷了，脫去綠襯衣，穿上了一件白色的羽絨服保暖。冬天，人們并沒有被寒冷所嚇倒。你瞧，公園里可熱鬧了，有的老爺爺正在打太極拳，有的老婆婆正在隨著音樂跳迪斯科。還有的叔叔阿姨在公園的小路上晨跑呢。小朋友們呢?哦，他們正背著書包趕去上學(xué)。
冬天沒有春天溫柔，沒有夏天熱情，也沒有秋天豪爽，它是深沉的。沒有說再見就悄悄地走了，凝視季節(jié)的小路，背影是你唯一的贈物。當初你遞過的蘋果，沒有顏色，也許是一種美麗的錯覺，我不該咬那口綠色的紅暈，而將滿口的香甜隨意丟棄路邊，一直長成如今的幼芽。
如今，一個冷冷的冬季，走在這條小路上，盡管天空沒有飄雪，但那揮之不去的的感覺讓我伸出雙手，把雪花一片片接住。幼芽已經(jīng)長成大樹，滿樹的銀花，猶如走過你的窗前，那拋來的脈脈的笑意。
愛沒有錯，季節(jié)沒有錯，只是憂郁的歌聲使我想到夕陽。在季節(jié)的柵欄邊，你的靈魂是冬天的肢體，上面落著美麗的雪片。長久諦聽的人，屬于流雪，生命和諧而神圣。雪，冬天的雪，純潔的雪，淌過高山，跨國山谷，燦爛的陽光親吻著你透明和不透明的肢體。種籽在根須間蛻變，季節(jié)在凝眸，天空在變換著色彩，慢慢的雪流淚而脈脈的笑意。
愛沒有錯，季節(jié)沒有錯，只是憂郁的歌聲使我想到夕陽。在季節(jié)的柵欄邊，你的靈魂是冬天的肢體，上面落著美麗的雪片。長久諦聽的人，屬于流雪，生命和諧而神圣。雪，冬天的雪，純潔的雪，淌過高山，跨國山谷，燦爛的陽光親吻著你透明和不透明的肢體。種籽在根須間蛻變，季節(jié)在凝眸，天空在變換著色彩，慢慢的雪流淚而去，但永恒的視野無比惆帳起來。
