雨中友情的作文

雨中友情的作文。

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，寫作可以讓我們更加熱愛生活享受身邊的美好。我們要想學寫一篇優(yōu)秀的作文，就需要多背一些好的作文素材。那么，作文怎么寫才能寫得好呢？一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準備的精彩“激發(fā)創(chuàng)意的技巧和方法”，我相信這篇文章可以為您提供新的思路！

雨中友情的作文 篇1

窗外，綿綿細雨，如花針，如細絲，悄無聲息地滋潤著萬物。大地煥然一新。望著堆積如山的衣物，我嘆了口氣：“再不洗，估計就能熏死蒼蠅了。”看來，雨不僅是自然界對萬物的恩賜，還是惰性潛滋暗長的溫床。

我照著千年恒古不變的洗衣程序：“浸”“抹”“搓”“擰”“曬”。五道程序一板一眼，有條不紊地進行著。四十分鐘很快地，在沾滿肥皂水的指間，悄悄地溜走了，不帶一丁點聲響。

前四道程序圓滿結束，最后一道“曬”卻讓我為難。自己寒假前收集的衣架，已經(jīng)記不清是在哪次掃蕩中，被洗劫一空了。如此看來，只能求助于同學們。我暗自想著對策。擺在我面前的是一條可行，但卻布滿荊棘的路――兩天的綿雨期間，洗衣服的同學不在少數(shù)，但晾干的又有幾人？

“能借到嗎？”呼嘯著的刺骨寒風，猛烈地撞擊在銀白色的欄桿上，發(fā)出金屬特有的清脆聲，好似在對我大聲叫囂：“算了吧，算了吧！”

“嘗試不一定成功，但放棄一定失敗！”心中的天使對我喃喃道。微弱得幾乎聽不到的聲音在我聽來卻如晴天霹靂。

我抱著一絲希望，來到617宿舍。

在昏暗的燈光下，依稀可見，幾個人影來回走動。我走上前，直眼望去，正巧看見A臥坐在床上，頭枕著疊的一絲不茍的被子看書。

“有沒有衣架？”我走到床沿邊道。“什么？”他好像沒聽清楚?！耙录?？”我重復了一遍。

他邊站起來，邊思索著，不說一句話。我心里微微有點緊張。這時，他走到陽臺前，麻利爬上陽臺，取下衣服，然后將衣架G給我。

一看，有三個，我一陣高興，運氣還不錯。但又有一點失望，還缺了四個。

雨淅瀝地下著，落在磚瓦上，落在欄桿上。“啪啦，啪啦”的聲音有節(jié)奏地在宿舍里回蕩，落入我的耳朵里。想我此時的心跳。

道了聲謝謝，我又睜大眼睛，搜索起來，如偵探尋找犯罪證據(jù)一樣，一絲蛛絲馬跡也不放過。

可能我的模樣被宿舍里的同學瞧見了?！澳氵€要幾個？”B走過來問。“你有多少就拿多少？”我回答?！拔抑挥羞@些?！彼麖墓褡永锬贸鰞H有的兩個遞給我。

“我還有幾個！”剛要出門的C道。他敏捷地踏上洗衣臺沿邊，用力一蹬，右手一撐墻壁，直直站在陽臺上。“給！”他伸手遞給我兩個衣架?！皟蓚€就夠了！”我將多出的一個還給他。道了謝，轉身出門。

“不夠再來拿！”后邊傳來C的聲音?！爸懒恕蔽一卮?，但沒有說謝謝，因為我知到有些東西是語言所不能表達的。不如友情。

雨繼續(xù)漫無邊際地下著。我拿著衣架，仿佛捧著暖爐，心被烘得暖暖的。

披好了衣服。望著漸漸停息了的雨。我發(fā)問上天：在這數(shù)不盡的雨滴中，可曾有一滴稱之為友情的水？他沉默著，不說一句話。我想，它是有的，而且不只一滴。不然何以我眼前看見著的都是寫滿友情的水呢？

雨中友情的作文 篇2

友情是什么？我常常這樣問自己，直到那天下午，我才知道，友情是感動、是付出、是在危難之時給予你關懷的同伴……大雨傾盆。豆大的雨點如同斷了線的珠子一般拍打在窗子上、地面上……哭濕了地衣。雙手托著腮，眼睛茫然的看著外面黑壓壓的天。今天的因為發(fā)燒而沒有去學校的我正愁著作業(yè)如何拿到手……“叮鈴鈴”電話響起，是惠兒！“曉宇！我把作業(yè)給你送來了，快下來吧！”來不及拿傘，套上外套就奔向大門。

興奮的心情在見到惠兒的那一刻便仿佛腳下踩空、失去感知，那是墜入冰窟般的心痛：一雙已被雨水打濕的沾著泥巴的球鞋；一條因摔倒而被擦破的褲子；雨衣的一角沾滿了泥土；臉上好像用泥土刻意掩蓋起來了一道傷口，抹去，那道刺眼的傷口露了出來，血已凝結；那原本烏黑亮澤的長長的黑發(fā)，已被這無情的雨水打濕，發(fā)梢粘了些許泥土，軟趴趴的搭在肩頭，但精致小巧的唇依然是最熟悉最溫暖的弧度……

眼淚無法控制的流下來，卻被雨水掩蓋，身體好像下意識的、不受控制的抱住她，想給予她一絲這雨中難得的溫暖。

她笑得更加燦爛：“好了，曉宇，你的作業(yè)本，我?guī)湍闼蛠砹??！睘槭裁础瓰槭裁此穆曇羰穷澏兜?？仔細的看著她的臉，多想那傷口是假的，多想那傷口是因為惡作劇而刻意畫上去的…?/p>

“你怎么了，一直盯著我，”她被我盯的有些不自然，“對了，你的作業(yè)本應該……沒有濕。”

說著，她從雨衣里捧出一本被裹的嚴嚴實實的沒有被打濕、沒有被泥土“污染”的作業(yè)本，就像我們的友情一樣——出淤泥而不染。

那一刻，心好痛好痛，皺起眉頭，又看到她臉上那道刺眼的傷口，忍不住哭出了聲。惠兒見我哭了，不知所措起來：“你……你怎么哭了，我……我最怕你哭了??！”臉上那最熟悉的、最溫暖的笑容被擔心和焦急所替代。不，我感到生命里那抹陽光正在散去，好想對她說：“你不要這樣，我不哭……”可就是發(fā)不出聲，依然哽咽著。她抬起那雙粘滿了泥土的手，冰涼的指尖觸碰到我滿是淚水和雨水的臉，想為我擦去淚水。

指尖觸碰到靈魂深處的溫度，是溫暖的、是熟悉的……

這感覺讓我回過神來，拉起她的手，那一束陽光再次回到我的生命里。她笑了，我也笑了。邁開步伐，一齊向家中走去……

雨中友情的作文 篇3

雨中收獲的友情

雨絲在飄。用手抓不住?？墒?，舌頭卻能，柔軟的卷一下，就抓住了。

風不覺得吹了，雨也不覺得下了。來來往往的人群，都撐著蘑菇般的雨傘。我獨自站在教室的走廊上，由于早上的粗心大意和匆匆忙忙，將雨傘遺忘在了家里。一陣陣的風令人毛骨悚然。我頓時覺得好無助，蹲在走廊上哭了起來！

樟樹上的葉子似乎也在嘲笑我：“小傻瓜！小傻瓜！叫你不帶雨傘！”雨落在地上噼里啪啦的聲音似乎在幫助樟樹助威呢！

一陣陣的腳步聲傳來了，我抬起梨花帶雨的臉，站在面前的是一個身穿長袖T恤和長牛仔背帶褲的可愛的小女孩，她不就是前兩天和我絕交的朋友莫汐玥么？

“怎么？你沒帶傘么？”她柔聲說道！我卻聽成了諷刺和嘲笑?！癥es！”我極其不耐煩的偏過頭說。為什么現(xiàn)在出現(xiàn)在我面前的不是同班同學而是這個和我絕交了的舊朋友？這不是讓我在她面前丟盡了臉面么？外面的雨似乎下得更大了，有幾滴調皮的跑到我的身上。莫汐玥撐開傘，替我擋著那些飄進來的雨。

“一起回去吧！反正我一個人也無聊！”莫汐玥邊說還邊掏出紙幫我擦眼淚，她是想挽回這段友情嗎？難道，她為自己的行為感到后悔了？“我……”我還未說完，她就拉起我的手走出了校園。

走在滿是雨水的街道上，清涼的雨水洗刷著我們的小腳丫。令我不由想起了以前：我們兩個趁著大人不在，就出去玩雨，結果回來一身濕漉漉的，還被罵得半死！

“到了！進去吧?！蹦h送我到我家大門說。不由瞟到她的左肩濕漉漉的，而我除了腳什么地方都是干干的。終于，溫熱的眼淚還是流了出來。

就在無聲無息的道歉中，我們倆又回到了以前的好朋友。作業(yè)不會串門問、有什么心事相互傾訴，一切回到了以前正常的鐵軌上。

透明的味道，似乎多了點什么，只多了微小的一點點。

雨中友情的作文 篇4

在一片茂密的大森林里生活著一只勤快的小松鼠，他種了許多又大又嫩的蘑菇。

一大早，太陽公公剛從睡夢中醒來，伸了伸懶腰。小松鼠早就在田里除草，捉蟲，施肥了。忽然，烏云密布，雷公公大發(fā)雷霆。接著，下起了傾盆大雨。小松鼠一下子就被淋成“落湯鼠”。他東看看，西瞧瞧，一個錦囊妙計涌上心頭。他費了九牛二虎之力拔起了一個大蘑菇頂在頭上，制成了蘑菇傘。

這時，一只可憐的小白兔雙手抱著頭，在雨中飛快的奔跑。小松鼠連忙說：“白兔妹妹，你快跟我一起撐撐傘吧！”小白兔立刻跑到傘下，感激地說：“松鼠哥哥，真是太感謝你了。不然我可能淋感冒了?！毙∷墒笮α耍T撐著傘，高高興興地回家。

過了一回，雨停了，太陽公公從東方露出了笑臉。他對小松鼠豎起了大拇指，好像在說：“小松鼠，你真是一個樂于助人的好孩子呀！”

雨中友情的作文 篇5

那一把雨中的傘仍然令我記憶猶新，讓我看見了溫暖的友情。

放學了，剛才還晴空萬里的天空，轉眼就烏云密布，下起了暴雨。我哆哆嗦嗦地站在校門口，不知所措。

這時，一旁的好朋友把目光轉移到了我身上，看見我沒有帶傘，她臉上也露出焦急、擔心的神情?！澳銢]帶傘？那怎么辦，你冒雨跑回家，肯定會生病的，不行！”她一邊在我身邊皺起眉頭不停踱步，一邊喃喃地說。“有了，你跟我打一把傘，我送你回家！”她眼前一亮，興奮地對我說?！斑@不好吧！”我猶豫地說?！皼]事！”她臉上露出得意的笑容，“我自己一個人回家不害怕！”說完，便拉著我走出學校。

在路上，她兩只手死死把住雨傘，不讓它擺來擺去，一邊裝作無所謂地跟我閑聊，其實她的肩膀已經(jīng)淋濕了，握住傘的手指已經(jīng)冰冷泛白。我嘴上應付著她說的話，眼看著她那充滿陽光的笑臉，心里涌出一股暖流，同時也為她擔心。

因為我家很遠，她把我送到家時，已經(jīng)是傍晚了，可天上的雨卻沒有停的意思。我想留她住一晚，她卻微笑地擺擺手，滿臉不在意地說：“我不怕，可以回家?！辈蝗菸艺f話，她已經(jīng)走進雨里，看著她的背影，我心里充滿了感激。

這一次的雨中友情，我難以忘記！

雨中友情的作文 篇6

屋外，雷雨交加，雨水一滴一滴的打在玻璃窗上，我好想能透過窗戶看見自己的眼淚似的。此時屋外的天色，正猶如我的心情一般，很不是滋味。

早上上學，我滿懷激動的來到學校想和我的好朋友慧慧一起下戰(zhàn)書放學去買奶茶，卻看見她正在和我最討厭的人在一起有說有笑的聊天。我有些不滿，上前拉住她的手，說：“慧慧，我和你說一件事情，今天我們能不能去......”還沒說完，就發(fā)現(xiàn)她很不興奮，甩開我的.手：“干什么啊，我不可以和別人說一句話嗎？你等一下，等我說完。”我呆住了，我們不是最好的朋友嗎？你不是說我可以問你一切問題嗎？今天怎么......

我沒有說什么，默默走到座位上放下書包，拿出語文書，低著頭。我和慧慧也熟悉好多年了，一起學習，一起旅游，一起出去逛街。我們倆固然不是姐妹，卻賽過姐妹，比姐妹還要親?？墒墙裉焖牧鲈趺词沁@樣的？居然對我發(fā)脾氣？是不是真的覺得我煩了？

我的自尊心受到了嚴峻的傷害，憑什么她可以對我大吼大叫？我做錯了什么嗎？她認為她是我的誰??！我整理時感到心里好像有一股熊熊的烈火。正好，上課鈴打響了，第一節(jié)是音樂課，音樂老師今天嗓子不愜意，就讓我們自習。我當時還在氣頭上，拿起筆就寫了一封絕交信，給了坐在我前面的她。她一回頭，正好被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到她的眼前，對她說：“XXX，你平時表現(xiàn)不錯啊，剛才怎么回頭講話？今天的課文抄一遍，并且罰掃。下戰(zhàn)書我來收課文，抄不完不準回家！”我幸災樂禍的看著她，哈哈，老師沒看見我，卻看見了你。哼，真是活該，為什么不再讓你罰站？但是又轉念一想，她沒有把我說出來呢？肯定是心有愧疚，對，一定這樣，別認為這樣我就會原諒你。

我趁老師回身不留意，把絕交信扔到她桌子上。她打開信看了看，塞進桌子里，沒有和我說一句話。

下課了，她也沒有和我說一句話，只是交了功課以后就抄起了課文。這么長時間我氣也消了，后悔和她絕交了，想和她報歉，可是又愛面子，話到嘴邊又咽了回去。

就這樣，直到中午放學回家我們都沒有和她說過一句話?，F(xiàn)在都已經(jīng)下戰(zhàn)書放學了，我都回到家了。

我的思路被一陣雷聲拉回來，心里開始惶恐不安，她不會真的和我絕交了吧？我趕快帶著鑰匙沖出家門到學校。今天罰掃，她估計在教室里，我要去報歉，一定要。

剛到半路，天，忽然變了臉。我心里一驚：不管是現(xiàn)在回家，仍是去學校，我都會被淋濕的，四周也沒有可以擋雨的建筑，到底該怎么辦？

這時候，我忽然感覺什么東西遮在了我的頭頂上。下意識地扭頭一看，不禁脫口而出：“慧慧？你怎么在這里？”我家和慧慧的家正好是相反的方向，而這個位置是通往我家的。

“茜茜我要對早上的事情向你報歉，我不應該對你發(fā)火的，我但愿你能原諒我。”看著她的沒有任何雜質眼睛，我覺得自己原來這么鼠肚雞腸。

朋友，不就應該互相包收留嗎？一點點小事就瑣屑較量，是多么好笑。

我喜歡上了雨天，由于一下雨，我會想到那雨中的友情。暖到我的心......

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雨中真情作文10篇

書寫文字是展現(xiàn)學生文筆才能的重要方式，如果想要提升自己的寫作水平，日常的積累不可或缺，那么在創(chuàng)作文章時應著重考慮哪幾方面呢？為滿足您的需求，編者為您編撰了“雨中真情作文”，所提供的示例只能供您參考，具體步驟請視實際情況進行調整！

雨中真情作文(篇1)

在一片生長著茂密枝葉的森林里，住著小兔子毛毛一家。

一天，毛毛放學回到家里，正遇見要出門采蘑菇的媽媽。毛毛一把搶過媽媽手中的大籃子，拍拍胸脯自信地說：媽媽，您剛剛下班回來，一定很累!讓我去幫您采蘑菇吧！正好，我們今天的自然課剛剛講過怎樣辨別有沒有毒的蘑菇。哈哈，現(xiàn)在正好用上了，真棒！兔媽媽撫摸毛毛又長又軟的耳朵，和藹地說：我的好孩子，去吧！路上一定要小心！是的。再見，媽媽。我回來給您燉蘑菇湯！毛毛一邊蹦蹦跳跳地向蘑菇林跑去，一邊和媽媽告別。

這里的空氣真清新啊！毛毛提著籃子走進蘑菇林。陽光從樹葉的縫隙中照射下來，撒在覆滿青苔的巖石上。蘑菇林里長滿了五顏六色的蘑菇，就像一把把五彩繽紛的小傘。小兔子蹲下來，摸摸這朵，看看那朵，精挑細選了一個多鐘頭，終于裝滿了一大籃。

毛毛抬頭擦擦汗，咦！剛才笑容可鞠的太陽公公不見了，出現(xiàn)了陰險的雷雨伯伯。雷聲震耳欲聾，他仿佛對著毛毛猙獰地笑著。毛毛害怕極了，擔心自己回不了家了。雨越下越大，毛毛摘了片大大的樹葉遮雨，緊緊地護著辛辛苦苦采來的蘑菇。這時，風呼呼地刮著，無情地吹起小兔子單薄的衣裳。毛毛冷極了，此時此刻，他多么希望媽媽能在他身邊??！這時，小兔子看見小狐貍狐狐，他手中正撐著一把大雨傘。毛毛趕緊上前禮貌地說：狐狐，我能和你共用一把傘回家嗎？不行！你渾身濕漉漉的，離我遠點！別弄臟了我的新衣服！再說了，傘擋你，我就得淋濕了，會感冒的。你等雨停了再回家吧！狐狐冷漠地瞪了毛毛一眼，獨自回家了。天色漸漸暗了，毛毛又冷又餓。他摟著蘑菇籃正想冒雨跑回家。一位松鼠奶奶走到了他身旁。孩子，你沒有傘嗎？呦，還采了蘑菇呢！來，這把大一點的紅雨傘你拿去，是新的，我這邊還有一把。趕快回家吧！說著從腰包里掏出一把又小又舊的小傘擋在自己頭上。謝謝，謝謝！可我不能拿您的傘！沒事，我家里還有一把新的，這把你拿去用吧！謝謝您！松鼠奶奶，您真是個好人！雖然天氣很冷，但有一股暖流涌上毛毛的心頭。這為位老奶奶使他感受到了母愛的溫暖。

回到家里，媽媽一邊給毛毛擦干毛發(fā)，一邊問他冷不冷。過了一會，毛毛把狐狐和松鼠奶奶的事告訴了媽媽，媽媽和藹的說：我們要做像老奶奶一樣樂于助人、心地善良的人。自私自利、不懂謙讓的人，永遠都沒有朋友。只有像老奶奶那樣大方、熱心腸的人長大以后才會受到大家的尊重和愛戴。知道嗎？知道了，媽媽。我一定會記住的。

說完，毛毛就把紅雨傘小心翼翼地收起來，毛毛心想一定要找到松鼠奶奶好把雨傘還給她?？墒菑哪且院螅僖矝]有見到那位可敬的松鼠奶奶。但媽媽的話他還深深地印在心里。

雨中真情作文(篇2)

??！我始終忘不了那件令我感動的事，那是我在電視里看到的事。

一天下午，我正在津津有味地看著《平民英雄》，突然看到許多警察在河水里拯救一個男孩，。事情是這樣的：男孩到河里洗澡，卻因為水流太急而被沖了下去。警察救小男孩的時候還在下大雨呢！雷公毫不客氣地敲著鼓，烏云快擠滿了天空，雨水成了不速之客，閃電在許多處放“煙花”。但是他們還在營救，男孩先抓著樹枝，可是不過一會兒，樹枝就斷了，小男孩就被沖到了別處，眼看時間分分秒秒地過去了，我卻只能袖手旁觀，我真可惡！男孩快堅持不住了！隊長連忙游到小男孩下面，用手支撐著小男孩，小男孩終于能呼吸了！看到這兒，我的眼淚爭先恐后地流了出來。我被隊長的行為感動了。終于，所有警察齊心協(xié)力地把小男孩救了上來，立刻被送去搶救了?？墒遣贿^一會兒，他們又發(fā)現(xiàn)一個新的問題：他們的隊長去哪了？他們又開始找。忽然，他們看見了一只手在河里，艱難地往上升。他們異口同聲地說：“??！是隊長！”他們立刻放跳繩下去，一個隊員跳下河，拉著隊長的手，另一只手拉著繩子，岸上的隊員拼命地把繩子往后拉，隊長也被救了上來，送到醫(yī)院去急救室搶救。過了一個月，小男孩和隊長的身體都恢復了健康。

?。　坝曛姓媲椤蹦羌赂嬖V我，我們要像那些警察一樣偉大、無私奉獻，世界就充滿愛，充滿美好了。

雨中真情作文(篇3)

雨中顯真情

職嘉辰

真情在哪里？生活中處處有真情，人間就是愛的發(fā)源地。

偶爾發(fā)生的一個小故事更加肯定了我的想法。

一天早上，風和日麗，鳥兒的歌聲婉轉悠揚，地上的孩童歡聲笑語。我和幾個小伙伴正在街上嬉戲，玩得不亦樂乎。一個小伙伴無意間看了一下手表，發(fā)現(xiàn)時候不早了，我們便嚷著叫著往家走。這時，天突然變得陰沉沉的，我們加快了腳步，但還是沒有趕在下雨前到家。開始還是稀稀落落的大雨點，之后，卻成了傾盆大雨。

我們躲在商店的房檐下避雨。大雨就像瓢潑般傾瀉而下。此時，一位騎自行車的老爺爺正要過馬路，突然，從不遠處躥出一個騎車的年輕人，如疾風般，只聽“轟”的一聲，老人摔倒在地上。而那年輕人呢，卻沒有絲毫的歉意，只是瞟了老人一眼：“老不長眼的！”便騎車溜之大吉。老人躺在地上不停地呻吟著，我們幾個也是心急如焚，不知道該怎么辦才好。天空中電閃雷鳴，好像“雷公電母”也在斥罵那個撞人的年輕人。

就在這時，有個小伙子飛奔而去，扶起老人和車子，邊詢問老人的情況邊打120。不一會兒，雨停了。我想，這雨也許是被救人的小伙子的行為打動了吧。很快老人被救護車拉走了，小伙子也不辭而別。我們幾個也都伸出了大拇指。

雨中顯真情。真情不僅能感動人，還能感天動地，感化世間萬物。

雨中真情作文(篇4)

記得那一場雨下的很短很短。

一個烏云密布又陰沉沉的天空。我一看一場“暴風雨”就要來臨。

“唉!我心想今天又要在媽媽的威逼下穿上大大的皮襖，帶上“丑都不能再丑”的雨傘。”

我慢慢地下了樓，媽媽一看到我就說:“你怎么穿這么少?你不知道今天可能會下雨嗎?”

我不耐煩地說:“不是還沒下雨嗎?”

剛說完媽媽就把那件大大的皮襖和“丑都不能再丑”的雨傘拿了出來。而且一定要我穿上再去上學。但后來又不知道為什么我竟和媽媽吵了起來。我生氣地跑了出去，直奔學校。早餐都只吃了一半。

到了學校，我看到每個同學都笑嘻嘻的，幾乎每個同學都準備了“漂亮的不能再漂亮”的雨傘。我看了更是怨氣難消。

到了下午最后一節(jié)課，我原本以為今天應該不會下雨。但人算不如天算，就在下課鈴響的那一霎那，一場突如其來的傾盆大雨也隨著來了。這難道是跟我開玩笑嗎?

放學了，一個個家長陸續(xù)的進來接自己的孩子。我想應該沒有人會來接我吧?我應該只能淋雨回家了。冒著雨跑到校門口，我抬起頭忽然看見一個十分熟悉的身影。那個人是媽媽嗎?可是為什么手上有這一把那么好看的雨傘，我想那應該不是我媽媽，只是身影像而已，因為我家應該沒有這么好看的雨傘。漸漸的，那個人向我走來，而且離我越來越近?！罢娴?，真的是我媽媽”我默默的念著。那是我心里多了一份不知名的歡樂與激動。

媽媽對我說:“對不起，媽媽不應該跟你吵架，我知道你不喜歡那把雨傘，所以媽媽又給你買了一把新傘，你喜歡嗎?”

眼淚不知什么時候流了下來，幸虧是下雨。我點點頭并對媽媽示意我喜歡那把傘。那時我看到媽媽臉上也洋溢著微笑。

現(xiàn)在我并不認為他們的雨傘是“漂亮的不能再漂亮”的。因為在我心里我認為我的才是那最漂亮的。因為這把雨傘蘊含著母愛，也讓我明白不能再自以為是的任性。我一定會珍惜這一把不同的雨傘!

雨中真情作文(篇5)

春雨淅瀝地下個不停，在細如牛毛的雨中，街上的行人了了無幾。

放學后，我站在公交車牌等公交。突然，有個六七歲的小男孩，打著一把被雨水沖洗得油亮的小花傘，手里捏著一塊蛋糕，不停地像前跑，路上濺起雨水和泥漿，灑在褲腳上，他卻毫不在乎。

突然，不知為什么，他的腳步突然停下了，目光凝視著角落里，原來那角落里有一位衣衫襤褸，臉餓的發(fā)青的乞丐，用顫抖地聲音對路上的行人說：行行好吧。路邊的行人擦肩而過，誰都沒有看他一眼。

小男孩慢慢走上前去看這位乞丐，又看了看自己手中香噴噴的蛋糕心里想，要不要給了那位乞丐？要是給了，我這白胖胖的肚子就得遭罪了。

小男孩咽了咽口水，眼角動了動，真想一口把蛋糕咽下去，可他又望了望乞丐。把這金燦燦的蛋糕輕輕遞給了那位乞丐，說：“叔叔，給！”乞丐睜開惺松的眼睛望著他，給他投來感激的目光。他那布滿皺紋的臉如同菊花一樣綻放，連聲說道：“感謝你，小伙子，你以后一定能長命百歲的……。”

小男孩站在乞丐面前，摸了摸口袋，又把剩下的零錢也給了他。過路的行人看了，都不禁對小男孩投來贊賞的目光。

小男孩飛馳在雨簾中，步伐好似輕快了許多。

雨中真情作文(篇6)

大雨嘩嘩地下著，大風呼呼地刮著，放學后，我和好朋友小杰來到一個公交車站，我們一起撐著的那把傘漸漸變得黯淡無光

就在這里等吧。小杰說到，好。我輕聲答應著，站臺上，公交車牌孤零零地站著，只有雨陪著它。

對了，這幾天都看你沉默不語，好像變了個人似的，你到底怎么啦？小杰一臉關心地問到。仿佛一個驚雷突然打來，我的心沉了一下，哦，我要轉學，離開大家了。望著滿臉狐疑的小杰，我開始了講述。

上周我去參加了南外仙林插班生考試，前幾天媽媽說我考了A話還沒講完，突然，一陣刺眼的燈光打來，隨著刺耳的剎車聲，一輛公交車停在了我們面前?？焐宪?！小杰喊到，這輛車幾乎每天這個時間都會出現(xiàn)在這里，陪伴了我和小作文杰快兩年了，我們總是一起乘著同一輛公交車回去。

入了座，我繼續(xù)說，考到A可以去南外仙林讀書，開始我百般不愿意，可最后在媽媽的威逼利誘下，我不得不同意了，因為能考進插班生，也算是百里挑一的機會了我說話的聲音越來越小，而窗外的雨卻越下越大，一個外掛的擋雨蓬掉了下來，落到地面發(fā)出刺耳的吱吱聲。

祝賀你！小杰大大的眼睛忽閃忽閃的，真誠地望著我，不過以后我們是不是沒機會一起坐公交車了？叮咚，銀城東苑站到了。一陣刺耳的電子報站聲響起，我下車了，再見！他邊說邊把傘拋給我，就當是我送你的禮物吧！

望著他沖進大雨里身影，一路狂奔，逐漸消失在彌漫的風雨中，這一瞬間，我的眼睛也澀澀的，濕濕的

雨中真情作文(篇7)

“嘩嘩嘩……”下雨了，天空黑壓壓的一片，雨點像斷了線的珠子一樣密密麻麻地落下來，路面不久就被水淹沒了。人們打著傘，披著雨衣，匆匆忙忙地往家趕。

這時，教室里空蕩蕩的，只剩下小紅一個人了。她正在焦急地望著窗外，可外面的雨，根本沒有要停下來的意思。她沒帶雨傘，只好等媽媽來接她回家了。

忽然，班主任桂老師來了。見只有小紅一個人在教室里，便關切地問她：“小紅，你為什么不回家呀？”“我沒帶傘，雨太大了，走不了，媽媽也沒來接我?！毙〖t低著頭，無奈地說?！澳俏宜湍慊丶野桑　惫鹄蠋熀吞@地說，“老師這兒有傘，跟我走吧！”

桂老師打著傘，帶著小紅，一步步地向小紅家走去。走著走著，她們的眼前出現(xiàn)了一條河，河面上有一座橋。可大雨傾盆，河水猛漲，水一浪比一浪高，爭先恐后地往橋上涌。小紅有點害怕了，不由地停下了腳步。桂老師笑了笑，慢慢地蹲下來，讓小紅趴在她的背上。背著她，一步一步艱難地繼續(xù)往前走……

到了小紅家，只見小紅的媽媽正準備去接小紅。她見桂老師已經(jīng)把小紅送回來了，連連說道：“桂老師，謝謝您！謝謝……”桂老師笑了：“沒事，這是我應該做的?！闭f著，就告別了小紅和她的媽媽，消失在雨中了。

雨中真情作文(篇8)

窗外的雨像瓢潑似的，直下個不停．風爺爺似乎生了誰的氣一般，不停地呼嘯著．小東、小紅和楠楠三人是今天的值日生，可大家都沒有帶傘，怎么辦呢？看著雨下得越來越大，小東可著急了：不能這樣一直等下去呀！爸爸媽媽都會擔心的！于是他沖進雨里，到處找人借傘。

小東全身都淋濕了，可是他只借到兩把傘。他管不了多少，一咬牙，把傘塞到小紅和楠楠的手里，便沖向雨中。雨好大呀！大家都是好同學，怎么能讓小東一個人淋雨呢？小紅和楠楠互相使了個眼色，就快速朝小東奔去。

就在這時，小東摔倒了。原來路實在太滑了，又不知哪個缺德的人把一塊西瓜皮扔到地上，小東沒注意，便絆倒了。因為雨大，小東怎么也站不起來。小紅和楠楠也趕緊幫忙，卻怎么也拉不起小東。怎么辦呢？

正在這時，一位身穿綠色雨衣的大姐姐朝他們跑來。她先幫小東揉了揉腿，然后拿出隨身攜帶的藥水替小東抹了抹，背上小東，再把雨衣給小東披上，緩緩地朝前走去。小紅和楠楠感激不盡，忽然發(fā)覺那是前幾天手剛治好的李云姐姐，她居然在手剛好的情況下見小朋友摔倒了便馬上過來幫忙，也不怕自己的手再度受傷，多好的人呀！被李云姐姐背起的小東也發(fā)覺：原來人間，是如此美好！

雨中真情作文(篇9)

今天的天氣真是捉摸不透，太陽公公似乎很不開心，剛是艷陽高照，后一秒就變得烏云密布，下起了傾盆大雨。讓在外活動的人們沒有防備，被淋得濕漉漉的。

放學了，我獨自一人撐著傘，走在幽幽小道上，欣賞著雨中的世界。雨中的世界一片朦朧，像是迷失在大霧之中，讓人看不清前方的路。小水珠落在樹葉上，落在花瓣上，落在雨傘上，落在馬路上，滴滴嗒嗒，那聲音打破了小街上的寧靜。

雨依舊下著，我也繼續(xù)走著。忽然，前面出現(xiàn)了一個黑影，他緩緩移動著，我與他的距離越來越近，我這才看清他。他或許是個殘疾人，坐在輪椅上，他的頭發(fā)上有著許多晶瑩剔透的珍珠，衣服濕漉漉的，粘在他的身上，看著很不舒服。他大概沒有傘，又或許是撐不了吧，因為他的一只袖子搖搖晃晃，空落落的，而他的另一只手則要讓車子前進。他非常的吃力，看著這一幕，我有些心疼。我想幫作文他，可又有些猶豫，怕這眼前的他是偽裝的，是個壞人。

雨越下越大，我更是心疼，可我還是有些猶豫。就在我思考到底應不應該幫他時，有一個青年人朝我們這個方向走來，當他看到輪椅上的他，目光再轉移到我身上時，他先是有些驚訝，接著又是很生氣。被他這樣看著，我感覺渾身上下都很不自在，總覺得我有著天大的罪。他走向他，把手中的傘交給了輪椅上的他，自己卻淋著雨，在他的后面推起輪椅往前走去。我很羞愧，竟因為自己不成立的擔憂而不去幫忙，我臉紅了，直到脖子。

雨中的世界很美，可這一幕，是雨中最美的風景。我被他感動，淚水摻著雨水落在衣服上，留下一道痕跡。人間處處有真情，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)遍布每個地方，每個人身上的真善美。

雨淅淅瀝瀝地下著，他們兩個人的背影漸漸消失在朦朧中，可這一幕，這感人的一幕一直刻在我心間。

雨中真情作文(篇10)

六月的天，孩子的天，說變就變，剛剛還是晴空萬里，轉眼間烏云小姐從四面八方匯攏過來，越來越厚，雷公公打了一個個大噴嚏，“轟隆隆，轟隆隆?！饼埻鯛斠蜃约号畠杭藿o了龍?zhí)樱瑐牡目蘖?，閃電姑娘家里的電燈好像突然壞掉了，一閃一閃的。此時天空中像篩豆子似的，下起了傾盆大雨。

“叮鈴鈴”放學鈴響了，同學們像一支支離弦的箭向家跑去，巴不得快一點兒到家，我正低著頭小心翼翼地向家走著，突然“唉喲”一聲，原來是一位骨瘦如柴的老奶奶滑倒在地上，我正猶豫著要不要過去扶她，旁邊的一位同學看到了，他毫不猶豫地向那位老奶

奶沖去，扔下雨傘，不顧一切地把老奶奶扶起來，不顧自己滿身泥濘，著急地問她“您家在哪？我送您回去吧！”

老奶奶說：“謝謝你，孩子，我家在橋對面，我還是自己走回去吧?！?/p>

這位同學說：“我還是送您回去吧！”然后不由分說，扶著老奶奶向橋走去。他一手拿著雨傘，一手扶著老奶奶，而雨傘大都是傾向老奶奶那邊，一路走去，自己渾身上下卻被淋透了。

我站在雨中，默默地看著他們遠去的背影，心里涌起一股熱淚，嘩啦嘩啦的流下來，明顯是感動的熱淚，看到他這樣熱心的幫助他，我覺得這位同學樂于助人的精神值得我們永遠學習。

雨情作文

用作文表達內心情感能夠帶來深度的感受，在寫作的過程中我們體察到了周圍的變化。一篇優(yōu)秀的作文能加強別人對你的印象，你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？了解“雨情作文”的定義及其應用就請繼續(xù)查看下文，僅供參考，歡迎大家閱讀！

雨情作文(篇1)

妹妹：

你哥現(xiàn)在過得很好！今日是你中考的第一天，咱們放了。今日就來上機了。所以就給你寫信了，妹妹你哥現(xiàn)在真的有許多許多的話要說，可是方才沒有上機前還有許多的話的，現(xiàn)在現(xiàn)已忘記了，對不??！真的也不知道怎樣的？妹妹很快就學期結束了，我不知道該怎樣去迎候這個常常的假日，我不能給你寫信。你也不能寫信來，由于我懼怕你寫信來我收不到怎樣辦？由于我假日不能在這里了，我可能會回老家去，由于他們也不會讓我在這里了。可能要出廣東去，我又不能參與補習班了，他們不同意我的定見，你就不能給我寫信了(這個學期)家里的電話也沒有錢去交費了。你也不能打電話了，我真的不知道該怎樣好了真的不知道。妹妹你教教我好嗎？

不能給你寫信的日子不知道有多長？我理解那種苦楚。真的一點也欠好的，我不知道那苦楚是什么時分有的。妹妹我現(xiàn)在是一個人，一個人在一個家里的那感覺。你知道是什么嗎？我知道?？墒悄芾斫馕业娜酥灰?。妹妹。我能夠寫信給你姐姐嗎？我是說我寫信給你姐姐。然后你姐姐把信給你，我不知道這樣是否是好的？或許有點……？可是這是我僅有能夠給你寫信的辦法了。我想不出其他什么辦法？寫郵箱我不可能了。我今后不能象現(xiàn)在這樣上機了，我會沒有了自在(下學期)。真的。我也不想的?？墒俏也坏貌贿@樣了？我要他們信任我。否則我連書都不能讀，所以我不能讓他們有理由讓我不讀書。妹妹期望你能寬恕你哥哥！妹妹你6號能來上機嗎？你哥哥在那天上機？

期望你能來！咱們是1號期考了。我會好好地考的。妹妹期望有你中考的好消息！你哥等著呀！

你遠方的哥哥在祝愿著你！

飄樂雨

雨情作文(篇2)

“噼啪、噼啪……”我們踩著水坑，踩著水花，踩著童年的歌謠……雨傘下是快樂的我們！

那一天，雨淅淅瀝瀝地下起來。落在地上，不一會兒就積水了，那時的我們，穿上雨鞋，撐著傘就出門了。我看到前方有一片小積水，便跑了過去，使勁一跳，濺了自己一身，也把媽媽也濺了一身。媽媽怒氣沖沖地說：“你真是的，濺了我一身，所以……我也要來踩！”我這個“逗皮”老媽，就踩了踩水，濺到我的鞋子上。我也不甘示弱，干脆穿上雨衣，扔掉雨傘，在雨中跑來跑去，跳來跳去。媽媽還笑著說，我是一只小潑猴。

這時，我又找到一處大水坑。我二話不說便跳進去，踩著水花，哼起歌來。媽媽在一邊看得哈哈大笑。那歡快的笑聲傳到我的耳朵里，傳到我的心里，傳到了很遠很遠的地方……連雨也受到了感染。它輕快地落在屋頂上，發(fā)出噼啪噼啪的聲音；落在樹葉上，發(fā)出沙沙沙的聲音；落在地上，開出一朵朵美麗的水花……這是一首多么美妙的歌謠！

“嘩啦啦、嘩啦啦……”雨點落在了雨傘上，落在了我們的身上，也落在了我們的心田上！

雨情作文(篇3)

“嘀嗒，嘀嘀嗒”停下手中的筆，仰望夜空，一縷縷情飄上心頭。

早已不知這雨何時叩響陽臺，打開窗戶，無數(shù)雨絲輕盈的在臉上跳動著。呵！這調皮的雨，我不禁怦然心動，喜悅之情頓時彌漫全身，“我想此時的我，一定是嘴角向上翹著，眉眼彎彎的，微笑著把醇香的酒斟滿笑渦

我喜歡雨，也許因為那柔柔的，迷蒙而恬淡，清明而沉靜的境界。憑窗而立，靜靜地聽雨，一份清散，一份幽然，沒有“紅獨昏羅帳”的歌樓上聽雨的貽蕩和輕狂；沒有“斷雁叫西風”的悲苦與傷心；更沒有“一任階前點滴到天明”的憔悴枯槁與凄涼。我們聽到的是一曲美的弦歌，一簾無塵的幽夢。

我喜歡雨，也許因為那與眾不同的旋律，梳雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清晰可聽，尤其是敲在屋瓦上的古老音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遼遠而又逼近，叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落在玉盤上。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛李斯特黑鍵白鍵間的馳聘，俞伯牙《高山流水》中的沉吟。那古老的琴，那蒼涼的節(jié)奏，叩過千片瓦萬片瓦，即興演奏的單調時的神韻，間間歇歇敲一個雨季。

夜已然深了，天卻透著微黃的亮，隱隱約約看見密密的雨絲細膩而平和斜打在路階上，發(fā)出“嘀嗒”聲；滴打在小水溝中，發(fā)出“叮咚”聲；吹打在雨傘上，發(fā)出“吧嗒”聲；飄打在樹葉上，發(fā)出“沙沙”聲；一切歡快的聲音在天地間回旋著，不斷變換著音律，美得讓我陶醉在那最充盈，最平和，最快樂的心境中。

“嘀嗒，嘀嘀嗒”雨還在下，我的情依然纏綿在這潔凈無私的雨夜中。

雨情作文(篇4)

窗外的春雨在淅瀝瀝地下著，雨水沿窗而下勾勒著時間的音符，這戀戀細雨似乎是在對清明節(jié)的離去而依依不舍呢，遠處綠油油的麥田里，在雨水的洗禮下而顯得格外的光鮮，校園里的桃花、梨花、牡丹......在雨水的拍打下，也慢慢卸下了昨日的濃妝艷抹。下課鈴響了，那三五成群的孩子，在雨的世界里飛快的奔跑著，他們似乎沒有一點怕淋濕的意味，而是盡情的在雨水中享受春雨帶來的濃濃春意，舞動著屬于他們青春的熱情！

“朱老師，外面大門口有位家長找你！”正在沉浸于這景色之中的我，聽到剛從大門口過來的同事的呼喚時，我趕快緩過神來，回應道:“嗯，好的，我這就去看看，謝謝噢！”撐著雨傘，行走在校園中，雖是春雨，但是由于溫度低，還是會感覺涼颼颼的，裹起衣服，我小心翼翼地避開每一處積水，走向大門口去。

“朱老師，你好！”快到大門口時，就聽到了那位聲音洪亮的家長在喊我。我抬頭望去，原來是我們班王俊俊的媽媽。

“俊俊媽媽，你好，下這么大的雨，你怎么來了？”看著她的衣服已經(jīng)淋濕了好大一片，我趕快向警衛(wèi)示意，讓家長進來。

“這不，下雨了，天冷了，我給俊俊送件厚衣服?！笨】寢寫?。聽到這些話，內心里那種暖暖的母愛流淌于心間。

“行，那您把衣服給我，我一會去班里把衣服給俊??！”我趕忙接過衣服說。

這時，俊俊媽媽微笑道：“朱老師，你別急呢，看我給你帶的什么？”只見她走到她開的三輪車里，小心翼翼地掀開用塑料布蓋著的東西，我好奇地望去問道：“什么東西??？”突然，兩盆美麗的植被(還未到開花的時節(jié)）出現(xiàn)在我的面前。因為從小受母親的影響，我就喜歡種一些花花草草。但是因為現(xiàn)在搬家了，所以之前種的花花草草都已不見了?？粗@兩盆長勢很好的植被，我頓時喜出望外。我好奇地問：“咦，怎么帶植被過來了？俊俊在這里不需要啊......”這時只見俊俊媽媽笑著說：“朱老師，這是送給你的！周末俊俊回家說你喜歡花草，問班里的學生誰家有花種子，有的話帶給你一些！”聽到這里，我突然想起，是啊，前幾天我在班里講到一篇有關植物的文章時，再加上此時正值春季，是播種的好時節(jié)，所以我就順便給學生說了一下，誰家如果有花種的話，讓他們幫我?guī)б恍?。說完這些話后，我也沒有太在意，考慮到孩子們平時學業(yè)就夠重了，哪里有時間去考慮這個事情，另外因為現(xiàn)在在集市上可以買到各種各樣的花色，所以有需要時去集市上買一些即可?，F(xiàn)在看到這兩盆花，頓時一種幸福感襲來，多么可愛的孩子們，老師只是隨口說的一句話，你們就記與心間了?？】寢屨f：“朱老師，我平時也喜歡種些花草，所以一聽到俊俊說這些時，我就想著給你帶一些現(xiàn)在好養(yǎng)的花。這不，我在我家花園里專門挑了兩顆長勢比較好的花，然后又買了兩個花盆，把它們栽到里面。”我低頭看看俊俊媽媽腳上的深深的泥，那應該是她從花園里移栽時留下來的吧。此刻的我，卻不知該說些什么，內心里是滿滿地感動，多么細心的家長啊。我連忙感謝道：“那真是太感謝了，其實不用這么急給我啊，等到我有時間了可以去你家自己去取得！”俊俊媽媽馬上回答道：“這種花啊，下雨天種是最好的，容易活。這兩盆現(xiàn)在還不到開花的時候，需要些時日才能開，所以平時你要......”聽著這位“專業(yè)養(yǎng)花人”分享著她的養(yǎng)花經(jīng)驗，我連連點頭，細心地聽著，就像是平時我給孩子們上課，他們在認真聽著一樣。

聽完這位“專家”的一席話后，我說：“真是太感謝了，我會按照你說的好好照看它們的！”我彎下腰去將那兩盆花搬下來，俊俊媽媽趕忙走過來說：“你別搬了，朱老師，你家不是不在學校這邊住嗎，我正好開著三輪車，給你帶過去！”多么樸實的話啊，可是看著天空仍在飄著春雨，我回應道：“不用了，俊俊媽媽，看你來的.路上，衣服都淋濕了。我一會自己可以帶回去的，就不麻煩你了！”俊俊媽媽馬上說道：“這點沒什么啊，這和我在家農(nóng)地里干的那些活輕松多了，沒事，朱老師，你不用客氣，走，我給你送回家去！”看到她真誠的眼神，我答應了，在從學?；丶业穆飞希覀円恢痹诨ハ嘟涣髦?，交流著種花的藝術，交流著她女兒的學習狀況......讓我最印象深刻的是，她說道：“你不知道，朱老師。我們家俊俊最敬佩你了，每到星期天，她都會坐下來像朋友一樣和我談談她的學習，談談她的老師，這孩子跟著你兩年了，我感覺變化真大啊，懂事了不少，這得感謝你??！”聽到這里，我內心美滋滋的，想到平時給學生們講的那些大道理真的是讓孩子們成長了不少呢！當然，我也知道，孩子們的成長也離不開各位家長的引導，你看這位在我旁邊的家長，雖然她來自農(nóng)村，但是修養(yǎng)方面可一點也不差，那么有母愛、那么好爽、那么細心、那么懂得感恩......在歡快的交談中，不一會，就到了我家，我們把花搬下來，看了俊俊媽媽一臉的辛苦，我趕緊讓她進屋歇歇，可她說什么都不進去，就急匆匆地離開了，她說：“朱老師，你不用客氣，我?guī)追昼娋偷郊伊?，家里還有其他事情要忙，你平時教育孩子就夠辛苦的了，趕緊回去歇歇吧！”聽到這些話，我的心里暖暖的，真是的感謝家長們對我的理解。看著俊俊媽媽遠去的身影，在抬頭感受這飄落的春雨，似乎此時的春雨已不再那么的冰涼，帶有濃濃的暖意飄落到我們身上！

此刻，當我正在用心記下這段美好的生活瞬間，手機鈴聲響了，原來是俊俊媽媽的電話，她在電話中說：“朱老師，我忘了給你說了，我家里這邊養(yǎng)的還有梔子花，現(xiàn)在養(yǎng)的還不是很好，等養(yǎng)的差不多了，我再給你送過去......”聽到這些，那暖暖的春雨情更暖了，窗外雖然仍在飄著雨，但涼意已去，那飄落的春雨已暖到我們每個人的心間，我慶幸我在班中有那77朵的“花兒”們的陪伴，如果說我是培育他們的園丁，那他們何嘗不是給予園丁的快樂和幸福源泉呢？而他們的父母不就是默默推動他們的開出快樂和幸福的花兒嗎？讓愛溫暖你我他，感謝一路的相伴！

雨情作文(篇5)

春的腳步加快了。春雨，淅瀝瀝，淅瀝瀝……；夏，努力追趕著春。陣雨，嘩啦啦，嘩啦啦……；秋的心，也火撩火撩的，下著漫天卷地的雨，沙啦啦，沙啦啦……；冬，更是急不可耐，化作雪，無聲的落下。我愿作一滴雨，一滴有情的雨……

穿過陰翳的樹影，我看見了葉的故事。你好，彼此無趣的招呼。“我的生命竟如此短暫，一個春秋，便落默于地下，甚至于毫無成就”。我的時光僅于1秒間，但又何必為未來將發(fā)生的事悲哀呢？不如在這時，做些有意義的事?！拔业臅r間雖然不多，但也有7680余個小時呢！我能做很多事呢！”不錯，同一棵樹上的葉，為什么會有不同的想法呢？

飄過了草地，感受到了草的倔強。在風中搖曳，嬌弱的身子，卻蘊含著無窮的力量，在白居易的詩中，在杜甫的《春望》中，在韋應物的《滁州西澗》，在屈原的《離騷》中，都似曾相識。是柔的力，仿若水般柔韌。當我輕拂過它潔白的小手，撫摸她圓胖的小臉時，不禁被感動的頭涔涔而淚潸潸了。我看見過草，它的搖曳，由風……

到了非洲，看著孩子們盼望的眼神，那里面已經(jīng)失去了童真，只有渴望，干裂的嘴唇，干涸的小溪，干枯的植物，世界是干的。晶瑩的眼中，只是多了幾分失望，我想，他們對水的印象已經(jīng)變淡了，我，似乎隨著重力下降，我？行嗎？我要去尋找更多的雨滴。

你好，圓滾滾的小雨滴，愿意與我奉獻嗎？“哼，我才不呢！不可以就這么結束了生命！”那肥大的身軀里，似乎裝滿了自私！同時，也對自己心中的大樹摘了幾片葉子。嘿！你瞧！又是一個同伴，他披著淺藍色的外衣，像一位紳士一樣的彬彬有禮。他的經(jīng)歷好奇特！是一滴從大海來的水珠，他聽了我的故事，欣然答應了……世上還是好人多！我們一起聚在一塊，一鼓作氣降了下去，我在最后一刻笑了，欣慰的笑了！

又有一滴雨，開始了旅行……

雨，情何在？

雨情作文(篇6)

“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷?！贝魍娴挠晗铮故侨绱烁邼?，如此風雅，如此惆悵，如此哀怨，如此淡漠，如此惆悵，如此芬芳，如此醉人。

而我從不曾知道，雨是這樣淡雅，這樣飄逸，如此浪漫，如此風情；我也從未感受過油紙傘的典雅，從未聞到過丁香的芬芳，從未走過悠長的雨巷，從未表過纏綿的愁緒；我更不曾賞過南方的雨春，不曾贊過北方的雨季，不曾看過國外的雨簾，不曾慕過異國的雨幕。

我只知道牛毛細雨貴如油。毛毛的細雨像針尖一樣從天而降，輕綿綿的，飄忽忽的拂過梢頭，擦過枝頭，吻過河面，親過地面；淅淅瀝瀝的、密密麻麻的雨絲慢慢滲入泥土之中，松軟了大地，滋潤了萬物，送來了甘釀，帶來了生機。

我只知道滂沱大雨似傾盆。不多情，不冷清，不柔和，不纏綿，不優(yōu)雅，不飄逸，反而多了幾分急躁，添了幾分刁蠻，增了幾分潑辣，有了幾分狂野，染了幾分粗暴。那噼里啪啦的雨點猛然砸下來，像萬馬駿馬奔騰而過；那陣陣的雷聲呼嘯而起，像百萬戰(zhàn)鼓在震顫；那道道的閃電輪番上陣，像千萬巨斧在劈裂天幕，這風聲雨聲雷電聲，瞬間就把明亮的人間變成了昏暗的地獄。

我還知道秋雨綿綿含幽怨。曹雪芹在《秋窗風雨夕》中寫到“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼！助秋風雨來何速！驚破秋窗秋夢綠。抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。”秋雨多情，竟是那么凄凄慘慘，那么凄凄切切，那么悲情悲傷，那么幽怨含恨，那般纏綿悱惻，那般孤獨寂寞，那般惹人淚下，那般叫人憐惜?；ㄗ燥h零水自流，秋花已敗，秋草亦黃，秋夜漫長，秋燭難伴，秋風有意，落葉無情，黃花有氣，人心有怨，大雁有愁，佳人有恨，此般郁氣，真可謂“才下眉頭，又上心頭。”這般各中滋味，正如是“秋雨凄涼花濺淚，憑闌漸冷青衣?！痹跻粋€愁字了得？

雨有千情，人有萬愁，雨有濃情，人有真情，在這雨情雨意之中，愿我們共享人生百態(tài)！

雨中的作文

今天幼兒教師教育網(wǎng)要向大家推薦的是一篇名為“雨中的作文”的文章，希望這篇文章對您有所幫助別忘了將其收藏。作文是發(fā)現(xiàn)學生語言能力不足并針對性教學的有效方式，寫作能夠教會我們如何從日常生活中挖掘出更多的樂趣。多看多學習，想要好作文指日可待。

雨中的作文 篇1

“嘩啦，嘩啦，嘩啦……”天上開始凝聚一團團黑色的烏云，仿佛是要進行什么懲罰，而老天爺也憤怒地降下雷聲，就像是猛獸的怒吼；天地的震怒；世界的咆哮……。不久之后，老天爺留下的淚水，開始降臨在人間里面，那清脆的響聲，正在不斷告訴人們，大雨到來了。

在大雨當中，人們正在瘋狂地尋找遮擋物，有的人比較機靈，充當顧客來到商店里面購買東西，借此避開大雨；有的人比較老實，來到飯店里面詢問老板能不能在這里躲會大雨；大多數(shù)人都是比較的普通，隨意找到一塊地方就躲雨了，但是有的人就是比較的可惡，在躲雨的地方發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)夠多了，就將一個小女孩擠出去，換取自己躲在這里的機會。小女孩被擠出去之后，開始放聲大哭，那哭聲好像打擾到了老天爺?shù)拿缐?，老天爺就開始憤怒地發(fā)揮閃電。

但是在雨中，人們的情感因素依舊被保留下來，無數(shù)的人看到小女孩在大雨中，就開始在小女孩身邊打開一把傘，幫助小女孩躲雨，有的人還會親切的詢問小女孩的家人在哪里，需不需要送她回家……最終小女孩平安無事，雨中的情感也感動了老天爺，天氣漸漸的晴朗。

雨中的作文 篇2

放學后，雷聲大作，風使勁地吹，烏云密布，黑沉沉地壓下來，緊接著，下起了大雨。

站在校門口，眼看著帶雨傘的同學都撐著雨傘回家了，沒帶雨傘的同學由家長陸陸續(xù)續(xù)地接走了。怎么辦呢？爸爸媽媽恰巧今天有事，不能來學校接我了，而我只能眼巴巴地望望天空，繼續(xù)目送同學們歡快地離去。還是等雨停了，再回家吧！可是，雨越下越大。我無奈地望著雨水，眼珠子都懶得動，不禁打了個寒顫。突然，傳來了一陣熟悉的聲音——“晗晗，一起回家吧！”仔細一看，原來是祎彤，她撐著雨傘，急匆匆地朝我跑過來。她微笑地說：“我知道你沒有帶雨傘?！蔽倚睦镱D時產(chǎn)生一股暖流，感激地說：“謝謝你，祎彤——我的好同學！”她的笑容更加燦爛了：“不用謝，同學之間應該互相幫助呀！”

雨中，我們倆有說有笑；雨中，這把傘真像一朵美麗的花兒！

雨中的作文 篇3

清晨，我想窗外望去，藍天中正飛著牛毛細雨。“滴滴答答……”雨水在大樹上跳起了歡快的舞蹈，小雨珠與小草打著招呼，小草快樂地朝它們頻頻點頭?？粗@一幅熱鬧非凡的畫卷，我的思緒跟著雨珠一起活躍起來……

那是一個風雨交加的下午。我和媽媽撐著一把傘走在路上。偶然間，我瞥見一個年過花甲的老奶奶蜷縮在一個昏暗的角落里乞討。她的手里端著一個破破爛爛的鐵罐子，罐子里散落著零零碎碎的鈔票和硬幣，在老奶奶顫抖的手里發(fā)出“叮當叮當”清脆的響聲。只見一位路過的阿姨迅速掏出錢包取出一張五元放入老奶奶的鐵罐子里，老奶奶便立刻向她道謝。

我望了望老奶奶的臉——瘦！黑黑的臉上爬滿了皺紋，一雙布滿血絲的眼睛深深地陷了下去，幾根凌亂的銀絲擋住了前額?？粗秋柦?jīng)風霜的面容，我心生憐憫，很想幫助她。我摸了摸上衣的口袋，里面有20塊。我不舍得給她——這是我準備買書節(jié)儉了好久才攢夠的。在老人與書之間，我猶豫不決。寒風毫不留情地打在她身上，雨珠也變得冷酷無情，從她的銀發(fā)上滴落下來，顯得更加蒼白無力。我遲疑了一會兒，終于下定決心，慢慢地將那張帶著溫度的錢放入鐵罐中。“哐當！”又是一聲響，帶著我沉甸甸的心落了下來，在雨聲中顯得格外動聽。老奶奶抬起頭，吃驚地望著我，發(fā)白的嘴唇不停地念叨著：“謝謝！”我被她那顫抖的聲音觸動了，我想：雖然我失去了買書的機會，但我收獲了幫助老人后的快樂，那是用錢都買不到的啊！我為自己的決定感到開心。

不知道什么時候，雨，悄悄地停了，風，也屛住了呼吸，鳥兒快活地唱起了動人的歌，雨珠順著樹葉往下滴，滴落在小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響，演奏成了一首歡快的樂章。

雨中的作文 篇4

天氣很悶，窗外綠色的樹漸漸變灰，一切流動的彩色場景變成黑色，很快，銀色的雨落下來了，嘀嗒，嘀嗒，濺起一朵朵水花。

踩著水花，校園一樣平靜，只是整個世界灰蒙蒙的，氣氛十分壓抑，正當我準備與同學結伴而行回家時，“咦?我的鑰匙呢?”隨后我就把書包和抽屜翻了個底朝天?！安粫?，弄掉了嗎?不可能?！蔽也凰佬牡赜址艘槐?，沒辦法，我只好沿著上學來時的路上去找一找了。

我撐著傘，匆匆地走過人群，雨滴在跳動，像無數(shù)的銀色小人在歡快地嬉戲與跳舞?？瓷先?，竟是這么熱鬧?？墒俏倚闹袇s十個吊桶打水——七上八下的?！霸趺磿]有呢了，可能是我沒注意到，對，一定是?！北M管我努力地安慰自己，也不能掩飾內心的心急如焚?！鞍　蔽胰矶紦湎蛄擞晁斨校瑴喩砼K乎乎的。我十分無助地看著周圍人來人往的行人，雨水無情地潑在我的身上，轉眼渾身都濕漉漉，潮濕的發(fā)絲粘在臉頰上，粘乎乎的，淚水不爭氣地順著臉頰混著雨水徐徐流淌下來。

淚眼朦朧中看見一雙充滿老繭，寬大的黝黑的雙手，將我扶了起來，再看那雙手，布滿了皺紋，充滿了歲月的蒼桑。“小姑娘，小心點?！闭f完，立刻轉身離開，當我抬起頭，只留下了一個高大、衣著樸素的模模糊糊背影，在雨中漸行漸遠，還沒有來得及說一聲謝謝就已經(jīng)離開了。頓時，我鼻子一酸，眼淚摻雜著雨水流了下來。正巧媽媽來了，繃著那根線再也繃不住了，撲在媽媽懷里，各種復雜心情涌上了心頭。

雨變得細小了，輕柔了。我看著這一片如煙的雨霧中，呼吸著被過濾得新鮮的空氣，回憶著那雙陌生的手，心頭涌起一陣陣暖流。

雨中的作文 篇5

在這微雨綿綿的夏季，我的心中也淌著點點辛酸的雨滴，是什么使我如此傷感？是那五年同窗中忘卻不了的友情。每一場雨似乎都是一場過去的回憶。老師的音容笑貌，同學們親切的話語，在成功時閃爍的淚花，甚至是一個安撫的眼神，一個甜美的微笑，都在我心里激起陣陣波瀾。

而今天這場雨似乎很平凡，但卻激起了我內心深處那痛楚的烙印。

在學校里，被譽為“飛毛腿”的我，曾在區(qū)運動會上為學校爭得無數(shù)榮耀，連校長也摸著我的頭親切得說：“好小子，加油干?！钡驮谶@榮譽的熏陶下，我變得驕傲自滿了，對于大家的贊揚也只是象征性的點點頭，那些叫我小名的人，我就假裝沒聽見，只有叫我李師傅，我才對他微微一笑。

一年一度的區(qū)運動會轉眼間便來到了，像往常一樣，我對這次的比賽充滿了信心?！凹佑停佑?！”同學們震耳欲聾的加油聲使我更是驕傲得不得了?！芭椤彪S著發(fā)令槍的一聲響，大家就像是脫韁的野馬向著目的地跑去。剛還是信心飽滿的我，頓時變成了一個漏氣的皮球——對手一個個的超過了我，加油聲也漸漸小了下去，想得到同學老師們那失望的眼神。這時我才感到后悔莫及，我最后一個到達終點。對手那鄙視的眼光，老師同學們那失望的眼光，在我心中留下了一個痛楚的烙印。我沮喪的回到家，突然有種想哭的沖動?！肮詢鹤?，怎么樣，得了冠軍吧！”媽媽笑著說。再也忍不住了，我躲在房間里大哭起來。無意中發(fā)現(xiàn)有一條短信：志偉，我們并沒有對你失望，只是想用72份失望中真摯的祝福來激勵你變回那個勤奮的你。永遠愛著你的72位同學致

淚水再一次降臨，沖刷著我那不在是單純的心靈。

雨，落在水里，濺起珍珠般的水珠；雨，落在我的臉上，流下心酸的淚水，滴在我那童稚的心坎上，淚花四濺，久而久之，形成一汪往事辛酸的水潭。

雨簾中，那個愛雨的男孩，帶著那72份真摯的祝福，在人生的道路上，風雨無阻。

初中友情作文范例

流逝的時光可以通過作文來記錄，作文寫得好可以去參加很多征文活動。一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩。優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？小編為大家呈上收集和整理的初中友情作文范例，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

初中友情作文 篇1

從那后，我們幾乎不說話，我的身邊

再也聽不到歡聲笑語，再也聽不到某人討論她的偶像，再也……

我不禁自嘲，以前那些山盟海誓哪去了？人們常說愛情的背叛令人心痛，可我覺得友情的拋棄更令人撕心裂肺。每一天，她和小芳都手拉著手進進出出，灼痛了我的眼睛……

其實我早已察覺，只是我一直在欺騙自己，每次的爽約，每次不耐煩的語氣……也許，她認為小芳比我更適合做她的知音。

算了我們已經(jīng)說過不再說話，她的事又與我何干呢？

很快我又叫到了新的朋友，她叫靜兒，她和她的名字一樣，很文靜，做事很淑女，對人也很貼心。漸漸地我們的關系越來越熟，我也漸漸的喜歡上了我這個新朋友，那個叫靜兒的女孩。光陰似箭，轉眼，我們冷戰(zhàn)已有一周，可我已不在乎，雖然我會在某個寂靜的夜晚突然想起那個曾經(jīng)令我哭令我笑的女孩----心蘭。

心蘭你知道嗎？我曾天真的以為友情沒有界限可是，因為你，我見識了到了，原來友情真的有界限。

初中友情作文 篇2

這玩意兒啊，是很奇妙的!它可以幫你脫離困境，也可以讓你奮不顧身。擁有友情的人，我把他叫做朋友;擁有朋友的感覺，我把它叫做幸福!我就是一個很幸福很幸福的孩子，因為我有好多好多的朋友。

我和洪幼兒園時就是同班同學。小時候，和她并沒有什么接觸，只是覺得她的辮子一翹一翹的很好玩。要上小學了，很多同學都報了昆鵬，但只有小洪和我一班。那時在班里，只有她我是認識的，所以常常和她一起玩。漸漸的，我們成了形影不離的朋友。

有段時間，我們喜歡上了金庸的小說。小羅家沒有武俠小說，一直是找別人借著看。我們午休看，課間看，下課談論的'也離不開金庸小說。因為小說的關系，我們學習語文的情緒格外高漲!

一天下課，小洪來找我：“哎，多多你借我《倚天屠龍記3》看看，好不?”“呃，”一聽這話我有點為難了“書是老爸的，我爹惜書如金，書是不會借的?！薄斑@樣啊。哎呀，多多，你就幫我借一下嘛!”“好吧，我就替你試上一試。”我笑了?！安皇窃囋?，是一定要借到哦!”小羅很興奮。小羅高興，我也就高興了?？墒牵习帜顷P怎么過?

晚上，從爸爸下班回家開始，我做了一晚上的乖寶寶。吃飯不看電視，吃完飯直接寫作業(yè)。老爸看著我，一直都是笑咪咪的。作業(yè)寫到一半，我心想：老爸看起來心情不錯，去試試吧，賭一把!可惜，我賭輸了，看來是時機不對啊，我才剛剛說完，老爸就來了一句：“作業(yè)寫完了嗎?”我當然只能說實話，然后乖乖回房寫作業(yè)。一計不成又生一計，每次我睡覺前老爸心情最好了，睡覺前說一定行!當然，前提是：寫完作業(yè)。又一陣奮筆疾書，作業(yè)，搞定!Yeah!下一步：睡覺。我爬進被窩，老爸正笑容滿面的準備給我關燈?！袄习?”我大喊一聲。“恩?”“可不可以把《倚天3》借給小洪?”老爹的臉色好像變黑了?！拔沂裁炊紱]說，晚安!”我知道如果我再問下去，一定犯了人生最大的錯誤。

第2天吃早飯時，我下定決心再找老爸借一次，為了朋友兩肋插刀嘛!嗚嗚，小洪我為了你可是奮不顧身啊，你可要保佑我!“老爸，你就把書借給小洪吧，我替她保證絕對不弄臟弄壞了!”“好啊!”咦?老爸這么爽快?我飛快的跑進書房，把書從書架上抽下來?！爸x謝老爸!”我拿起外套書包就跑出家門。嘻嘻，實在是怕他變卦。估計老爸都不知道自己說了什么!

在學校，小洪如愿以償。嘿嘿，小洪高興就是我高興嘛!

擁有朋友的人是幸福的人。擁有很多朋友的人就是最幸福的人。身為最幸福的人，我感到很榮幸。友情，真的很奇妙!

現(xiàn)在你卻不在我身邊了，這份友情我會永遠記得的。

初中友情作文 篇3

假如說友情是一棵常青樹，那么，灌溉它的必定是出自心田的清泉;假如說情誼是一朵開不敗的花，那么，暉映它的必定是從心中升起的太陽。

不知是那個詩人寫道：“情誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸;是理想泥土上的小花，是雄偉樂章上的兩個音符。沒有情誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒涼?！备桧炃檎x的詩句人們百聽不厭，星期的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”，蘇東坡的“希望人長久，千里共嬋娟”，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無端人”。千古年來，人們思念著他們，受著他們的感染，演繹著一幕幕動人的篇章。

那一次，原本晴空萬里的天色，變成了烏云密布，豆子般大的雨點，噼里啪啦地像中斷了線的珠子往下掉，落在手中，發(fā)出一聲煩悶的響聲。

我跑到窗前，怎么辦?我沒有帶傘!同學們一看窗戶外那豆大的雨滴拼命地往下砸，有的歡喜有的憂，歡喜的是自己帶了雨傘，而不會受著該死的天色的氣了;而憂的是忘了帶傘，有誰會料到今天會下雨呢?然而那些帶傘的同學也是僥幸地把傘放在教室里。

教室里發(fā)出一陣陣嘆氣聲，我也嘆了一口吻：“怎么辦呢?我沒有帶傘，怎么回家……而且把自己淋了一身，爸爸媽媽又該罵了。哎……”

放學了，我呆呆地站在教室門口，看著那一把把撐起的雨傘，五顏六色的，像一朵朵小蘑菇，心里卻暗暗地流下了淚。

“嘿!柒，你怎么還沒有回家?”

“我……我忘帶傘了。”原來是我的好朋友訫，我向她訴說心事。

“那……”，她盯著她的那把小花傘，忽然抬頭，望著我，“這把傘給你吧，我有我爸來接，出了校門就好了，而你是自己走回去的，這傘給你了?！?/p>

“可，可是……”

“沒什么好可是的，雨也不大，到校門只會淋到一點，沒什么?！?/p>

說完，她便跑了出去，我連一聲“謝謝”都沒來得及說。

情誼，就是這么夸姣，架成我們心通達往心靈的橋梁。讓我們與友情同行，創(chuàng)造更好、更美的明天吧!

初中友情作文 篇4

假如要拿外形來形收留一個人，相信每個人都有稜有角，就算經(jīng)由歲月的磨練也很難找到圓形。既然每個人都不是完全圓潤，在相處時，也很難不會產(chǎn)生摩擦。

記得有一次，和一位非常要好的朋友起了沖突，尋常我和別人爭吵的時候都是他在我身旁，替我說話，在我需要時替我補上一句。而那次我們由于一件微不足道的小事大吵了一架，現(xiàn)在回想起來，什么都不記得了，忘了爭吵的原因，互相呼嘯的目的；但卻清晰記得，記得那些橫目相視、如刀般的話語，一直到現(xiàn)在，那些傷人的話，彷彿還縈繞在我的耳邊……

印象最深刻的，是當那股怨氣與緊握在拳中的沖動徐徐地退去后，站在那兒的我們，曾經(jīng)如斯親密，用自己去保護對方、用真心去了解彼此，互相鼓勵、攙扶的那兩個好友，“曾經(jīng)？是嗎……”心中忽然有個地方慢慢空了，整個人徐徐被悔恨給吞噬，有種靈魂徐徐脫離肉體的無助感?！皩Σ黄稹！笨粗鴮Ψ綉K白的面收留，我們是異口同聲地互相報歉，相視而笑，站在那兒互相擁抱。

在那之后，他對我說，每個人都是一個有棱有角的外形，很難有人是圓形。是啊！既然如斯，人與人之間很難有不爭執(zhí)，但真正重要的是在那之后的，彼此諒解，互相原諒，和對方產(chǎn)生新的熟悉；在那之后的學習、體悟，以及向變成一個圓滿的圓又邁進一步。

當沖突發(fā)生后，我們應該冷靜地思索，回到爭吵的原因，避免不必要的互相傷害，“退一步，海闊天空?！眲e讓那些沒有意義的遷怒與一時的口舌之快，讓真正重要的事物從我們的指尖溜走。

初中友情作文 篇5

每個人心中對幸福都有不同的定義。在我看來，幸福實在很簡樸：現(xiàn)在由于有親情，所以我能夠快樂成長；將來由于有愛情，所以我可以幸福終老；而在這期間里，由于有小冉給予的友情，所以我更幸福。

與她印象最深的事情發(fā)生在十一歲那一年。在那個“初生牛犢不怕虎”的春秋里，我和她相約同行，一起去探索大山的奧妙。

我們興致勃勃的到達山腳下，然后自信滿滿的向山頂進發(fā)。皇天不負有心人，終于，我們大汗淋漓、氣喘吁吁地將挺秀的山頂踏在了腳下。當我們呼吸平穩(wěn)后，才發(fā)現(xiàn)，山頂真美！薄薄的云霧在山間環(huán)繞著，俯看腳下的云朵，仿佛身臨仙境一般；棵棵松樹像守山的軍人，挺秀高聳的聳立在那里，仿佛就算有敵人入侵，他們也會寸步不讓的斗爭到底。我和她久久地癡迷在這壯觀美景里，原來這就是大山，怪不得它能吸引成千上萬的游客前來一覽壯闊！

下山時，我們慢慢悠悠觀賞著沿山美景。或許是登峰的喜悅還沒有過去，也或許是被錦繡的景色所吸引，我竟然將那排球大的石塊忽略過去，被它絆倒了……胳膊和腿上的傷口在不停的流著鮮血，我被這場面嚇呆了，竟感覺不到痛苦悲傷。只是呆呆地看向她。她驚慌的表情一閃而過，隨即鎮(zhèn)靜地脫下外套，為我包扎。我機械似的任由她擺動，直到她挪動我的那一刻，我的大腦才有了意識。我掙扎的想要站起來，可是兩條腿好像不受大腦控制。我懊惱地望著雙腿出神，怎么辦，怎么辦??！

這時候，一個干脆的聲音清楚傳來：“別怕，有我在！”她用力地拉起我，要將我背起，我不好意思的想要掙扎，究竟離山下的路還很長?？墒撬挥煞终f的強背起我，就向山下出發(fā)。她的身軀是那樣的瘦小，我卻感到了無比的安穩(wěn)與放心。但看著她艱難的一步步挪動，心中又布滿了擔憂與顧恤。此時此刻，曾經(jīng)與她的一切都在腦海中回放：考試失利后，是她與我一起分析試題，給我買我最愛吃的冰激凌，鼓勵我不要灰心繼承努力；冬風咆哮的冬天，我執(zhí)意要穿單衣出門玩耍，是她將大衣借給了我，自己卻凍得嘴唇發(fā)紫，高燒不退……淚水迷蒙了我的雙眼，心里唯剩下對她的感謝感動！

回家后，她輕輕地為我的傷口涂抹上藥酒，起身時，我才發(fā)現(xiàn)她的腳步卻依然是那么地沉重。我固執(zhí)地讓她脫下鞋來給我看，才發(fā)現(xiàn)，她的腳上竟起了豆大的水泡，滿滿的一大片，慘不忍睹。那水泡就像撓破了的痘痘，還向外滲著鮮血。我的心靈整理刻像海嘯般，受到了前所未有的沖擊與震撼。大顆的淚珠不中斷滾落，這一刻，千言萬語都只化作一句“謝謝！”

暖和的陽光透過樹蔭，穿過窗戶，灑在兩個女孩微紅的臉頰上。她們微笑的對立望著，友情的花朵已綻然開放。相信在以后的日子里，她們會一起走過人生的難題挫折！

初中友情作文 篇6

真正的朋友不是在你微笑的時候懂你，而是在你最需要幫助的時候伸出援助之手?！}記

在小學四年級的時候，我有一個非常要好的朋友——陳欣怡。

但是有一天，我的訓練本健忘帶了，我就對她說：欣怡，你還有多余的訓練本么，可以借我用么？我的訓練本健忘帶了?？墒撬齾s說沒有，我想既然她沒有就算了，我仍是向別人借吧?？墒俏胰f萬沒有想到，就在下課的時候有一個男生向她借訓練本，那個男生問她有訓練本么？她居然說有。當時我的心里特別的生氣，我氣沖沖的走到她的眼前。我說：你不是和我說沒有訓練本么，怎么，借給男生就有了？說完，我含著淚水跑出了教室。

第二天，她向我解釋，我說：有什么好解釋，事實都擺在那兒了。然后這一天我都沒有理她。

我在心里默默地冷笑自己：豈非我們這些年的感情篇還沒有一個男生重要么，想到這里我不知不覺的笑了，呵呵，算了，不想這些令我傷心的事情篇了。

在這之后，我徹底想明白了，有一個肯為自己兩肋插刀的朋友，才是最幸福的一件事。

初中友情作文 篇7

有一個成語叫一諾千金，意思是一個諾言有千金之重，比喻說話算數(shù)，極有信用。承諾并不是掛在嘴上的一句話，而是一種職責，一個信念，一份義務。承諾是無形的，無聲的，有職責感的人會本能的完成自我許下的承諾。

春秋時期，孔子有一名叫曾子的學生，一天，曾子之妻去趕集，由于孩子哭鬧不已，故許諾與孩子等她回來，便殺豬給孩子吃，可曾子之妻回來后，卻并不捉豬來殺，于是曾子就自我動手，把豬殺了給孩子吃。妻子阻止說她但是是哄孩子。曾子說道：和孩子說話不能哄，小孩不懂事，凡事都與大人學，聽大人的教導，你此刻騙他，就是在教他如何騙人呀。曾子深深懂得，誠實守信，說話算話是做人的基本準則，若失言不殺豬，豬是保住了，可這件事卻給孩子純潔的心靈造成了不可磨滅的陰影。

有人說，承諾是讀書人才需遵守的，他們是粗人不用遵守，下方這個故事的主角韓信，一個武夫，遵守諾言的故事。韓信小時與哥嫂住一齊，靠吃剩飯菜過日子。他白天幫哥嫂干活，晚上刻苦學習，但刻薄的嫂嫂還是認為他讀書沒有用，還耗費了燈油，把他趕出了家門。小韓信只好過起了衣不蔽體食不果腹的生活，有一位為別人當傭人的老大娘看見了，很同情他，不僅僅給他飯吃，還支持他讀書。韓信很感激，對老大娘說長大了必須要報答她，老大娘笑笑說：等你長大了，我也就入土了。之后韓信當了著名的將領，被劉邦封為楚王，他仍沒有忘記這個承諾，派人找到了這個老大娘，并把他接到了自我的宮殿中，像對待自我的母親一樣對待她?？?，十幾年的承諾韓信還記得，我們又為什么不能遵守諾言呢?

有的時候，你許諾與他人并做到了，或許在今后的生活中他會幫忙你，反之，他不會幫你，還可能落井下石。在《郁離子》中有一個故事便告訴了我們這樣的道理。河南有一商人落水，抱住一根桿呼救，漁夫聞聲而至，商人許諾一百兩金子作為報酬，可上岸后他翻臉不認賬，只給了十兩金子，漁夫與他理論，商人卻說一個臭打魚的，一生都得不了幾個錢，有了十兩金子，還不滿足?漁夫只得怏怏而去。

忽有一天，商人在原地翻船了，有人欲救，漁夫說：這邊是那個不講信用的人。商人便被淹死了。商人兩次在原地落水是偶然的，但他的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若是失信，便會失去別人對他的信任，所以，一旦他處于困境，便沒有人在伸出手相助。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。

遵守諾言就像保護你的榮譽一樣，不要讓字節(jié)諾言落空，否則，在你需要別人相助之時，就會像那個商人一樣，被水淹死，坐以待斃。

初中友情作文 篇8

田野里沉甸甸的果實，是農(nóng)人的收獲;畫展上備受稱贊的作品，是藝術家的收獲;學生的成材，是教師的收獲

我的收獲，是份平凡、真摯的友情。

記得我剛剛轉校過來的時候，身邊全是陌生面孔，我總是一個人孤單地走在路上，感覺落寞，也顯得有些狼狽。

而她，卻總是歡樂極了，像是一只歡樂的小麻雀，蹦蹦跳跳，身邊總有一堆人圍著她，加之文藝與體育的出眾表現(xiàn)，顯得更為優(yōu)秀了，仿佛有一個光環(huán)照耀著她。

從來沒有想到，我們之間也有交集。

那一天放假回家，走在半路卻不爭氣地摔了一個狗啃泥，狼狽不堪。腿也傷了，一拐一拐，行動極為艱難。

回家的路，雖然不遠，但我彳亍了很長的時間還未到家。天空陰沉沉的`，我祈禱老天爺千萬別下雨。但天公不作美，偏與我對著。此時我心情煩悶極了，不曾想，她伸出了援助之手。

她一手撐傘，一手扶著滿身泥巴的我，艱難前行。我十分不好意思，她因為我同樣也弄得臟兮兮的。她性格豁達，仍然面帶微笑，絲毫不介意身上多了幾朵泥花。

不曾想，我們一路上竟聊了那么多，從身邊的花花草草，到人生理想，我們竟如此志同道合，她的好心情不知何時，影響到我，我不知不覺地笑了。到家時，已經(jīng)很晚，雨也停了，媽媽盛情挽留，也沒有留住在落日余暉下歡樂的身影。

驀然想起，我還未沒有對她道謝，卻已不見她的蹤影

第二天，她依舊活潑，我走到她旁邊，不好意思地說：“那個，昨天謝了?！彼诘溃骸皼]事兒，都是朋友嘛!”我一呆，朋友，這一詞難得珍貴，我傻傻的笑了。我有了一個朋友，一個如此珍貴的朋友。

因為這件事，我們便成了好朋友，最要好的朋友。因為她，我又結識了許多好朋友。

她的開朗，活潑，熱情，無不影響著我，我收獲了甜甜滋味的友情!

雨中的故事作文

雨中的故事作文 篇1

當歷盡風雨，受盡折磨，在疲憊中是否想過人生實在太苦、太累？

正常思維下，總能覺得有所凄涼，有所冷漠。生活上，由于工作以及學習的壓力，或種種原因造成的負擔，總讓人覺得失敗，無力再走下去；總覺得悲傷，無力再去生活；總覺得疲憊，無力再去面對。

生活中所有的失敗、痛苦、悲傷聚集一起，讓人無法接受，認為已經(jīng)悲觀到了極點?？赡阆脒^沒有？換一種態(tài)度去面對，將其悲觀挽于樂觀。在另一個位置上，思考自己所處的環(huán)境，是否真的悲觀，又悲觀到了什么程度，為什么會如此悲觀？當將其想透徹底，以樂觀的方向去鼓勵人生，讓自己活得瀟灑一些。再把所承擔下的種種“磨難”以另一種看法對待。再與更加凄慘、痛苦的人相比，會覺得自己不值一提。此時，也許你就會發(fā)現(xiàn)自己并非如此悲觀。

在茫茫人海中，所認為自己痛苦、悲慘的人，其實并非真正痛苦。當發(fā)現(xiàn)自己所處中的`環(huán)境時，都可以找到自我安慰的事。把不必要的煩惱，全拋開，便會感覺自己輕松了許多。

只要你肯換一種態(tài)度去面對自己非悲即悲的人生，便會覺得自己的人生并非如此凄涼，如此冷漠。

雨中的故事作文 篇2

軍訓無疑會讓我們得到全面的提升，尤其是意志力的考驗，更能糾正我們平時視而不見的不良作風和習慣。軍訓是我們大學生活中的必修課，也是我們不懈追求積極目標的敲門磚。

“雖難花千年淘，吹盡黃沙來金?！彪m然過程很苦很苦，但堅持到最后就像舔蜜一樣甜。經(jīng)過十多天的軍營生活，面對嚴肅苛刻又不失幽默可愛的教官，我們精神飽滿，斗志昂揚，心中所有的苦澀頓時煙消云散，雨后天晴。面對充滿激情和熱情的同學，我們始終精神飽滿，因為我們是同舟共濟的戰(zhàn)友，團結一致，不達目的誓不罷休。還有學長看著陪著我們，無微不至的照顧弟弟們。累了叫我們休息喝水，他們是一直陪伴我們的沉默的戰(zhàn)友。我們值得被稱為“你”，有了你，我們沒有理由不堅持。我們從軍訓中收獲“親情”，更多的是“愛情”。

軍訓就像在大學禮堂前迎客，打磨我們的跟隨視野，讓我們正常地相互聯(lián)系，不容易誤入歧途。

十天我們是軍人，十天我們不厭其煩地站軍姿，這是衡量一個軍人基本素質的標準。好的開始是成功的一半，我們誰都不想被烈日暴曬。但我們必須這樣做，而且要做得漂亮。這只是深呼吸和100米熱身的'第一關。每一次演練，每一個動作，每一個細節(jié)都要保持一致，這就需要團隊精神。沒有集體凝聚力，就像一盆散沙，一滴水也補不了海。脫離集體反而適得其反，甚至把一個集體帶出深淵。所以團結不可小覷。

軍訓給我們留下了深刻的印象，為我們蒼白的生活揮灑了多彩的畫卷，為我們平凡的生活譜寫了激昂的歌曲。以前的我們軟弱無力，現(xiàn)在的我們自信堅強。曾經(jīng)我們懶惰自私，現(xiàn)在我們團結互助。這段時間雖然短，但是值得深品味，收益更大。

當翻看破舊老照片的哪一頁時，我們無怨無悔地說：那些年，我們一起軍訓。

雨中的故事作文 篇3

七天的軍訓生活，我嘗遍了酸甜苦辣。在這短短的七天里，我懂得了軍訓的真正意義，知道了華附為何一定要每屆新生進行軍訓，更深深地了解了“吃得苦中苦，方為附中人?！钡暮x。

在七天的軍訓生活中，每天我們都必須接受七到八個小時的軍事訓練，還要自己打掃宿舍，自己洗衣服……這對于許多在家里是“小皇帝”的同學來說，無疑不是一種艱苦考驗。

就在軍訓的第一天，教官就先給我門來了個下馬威——站軍姿三十分鐘。雖說只是三十分鐘，但在烈日當空下，同學們都一個個地倒下了。還好，教官們也是會體貼的把身體不好的同學扶到樹陰下，并為他們抹汗。可是，當教官們轉過頭來，看見有同學動的話，那就慘了，動的同學再加十分鐘。??！軍令如山，大家只好服從。

當然，教官們也是會說笑的。當大家休息時，教官就會教我們唱軍歌，還與我們聊聊部隊的生活。每當我聽到他們講部隊生活時，我都會感到敬佩。原來，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。而且，他們都很后悔當初沒讀好書，所以，他們沒天白天就進行訓練，而晚上則打著手電筒看書。聽到這些，我的眼眶都有點濕潤了。我不能想象他們是怎么熬過來的，比起教官們，我不禁有些慚愧了。是啊，如果我們有這么好的學習環(huán)境和生活環(huán)境而不努力讀書，該是多么對不起父母和家長??！我也知道了華附堅持每年軍訓的真正意義。

在訓練中，讓我感受最深的要數(shù)拉練了。拉練，也是華附每年軍訓的.一個必須的項目。要求我們從附中跑步到華師大。再回到附中，全程大約一個小時。而規(guī)矩就是：每個班必須要全部同學回到附中才算贏，也就是說一場團體戰(zhàn)。這是附中為了鍛煉我們的集體凝聚力而開展的。一開始，大家都興致勃勃地跑出校門，沒有一點累的感覺。但是到了中途，不少同學都泄氣了，還有幾個同學受傷了。這就難辦了。可是，盡管同學們只認識了不到三天時間，大家還是左右扶攙，幫助有困難的同學。集體的力量是多么偉大??！大家好像早已不把名次和榮譽放在眼里，只要大家都平安就很滿足了。

這次的拉練，把原本是散沙的我們合成了堅硬的混凝土。高一（11）班，已不再是散沙一盤了。

在七天中，我們不只軍訓一個項目。每天晚上，都會有一位學校領導開報告會。在這些報告會中，我學會了許多。懂得了做人的正確價值取向，集體注意的價值取向。懂得可華附學風的意義，認真刻苦，是苦學精神；求實創(chuàng)新，是科學精神。懂得了華附學生學習的苦樂觀：1、吃苦的過程是財富；2、先苦后甜貴在先苦；3、苦得其所。更學會了許多科學學習方法，我們要學會科學借助，因為“借”也一種學問。

七天軍訓，讓我受益匪淺，我真正懂得了什么是“苦”，在以后三年的學習中，我會把這種堅持不屑，吃苦耐勞的精神融入到學習中去。

雨中的故事作文 篇4

大家想必都聽過“傘和扇子”的故事吧！老太太總是因為天氣的變化而憂愁，直到一個路人讓她換一種心態(tài)去思考天氣的變化為兩個女兒所帶來的收獲時，老太太才有所釋懷。是啊，面對不能改變的環(huán)境，我們要換一種心態(tài)來生活，這樣，就能獲得意想不到的效果。

好的心態(tài)會讓人積極。讓人進步；而壞的心態(tài)則會將人封鎖于精神的藩籬中，讓人糾纏于內心的羈絆里。

我向來都不喜歡雨，每次一下雨，地上濕漉漉的，出行必然不方便，但讓我最討厭的是下雨總讓我感到煩悶。

期中測評。我考試失利。放學后。我心情沮喪、垂頭喪氣地走出學校。天邊傳來“轟隆——”一聲，下雨了。雨滴擊打在樹葉上?！吧成场弊黜?。我很氣憤。心想：“老天是在嘲笑我嗎？是故意玩弄我這個傷心之人吧！”為了發(fā)泄?jié)M腹的氣憤，我隨手撿起一塊石頭向空中扔去，就在抬頭仰望天空之際，卻發(fā)現(xiàn)在我頭頂?shù)纳峡毡P旋著十幾只黑色的精靈——燕子。它們有的展開翅膀。用力扇動。極力地向高空飛去；有的收攏翅膀。向地面俯沖；有的則在空中盤旋。忽左忽右。變化不一。它們像是在接受雨珠的'洗禮，又像是在祈求上天多降下一些雨水。不管怎樣，它們始終充滿了喜悅、激動之情。

咦！面對同樣一場雨水。為什么我和燕子的心情有著如此天壤之別呢？

這主要原因大概就是心態(tài)在作祟吧！隨時懷著一種消極、悲傷的心態(tài)怎么會看出美的事物呢？只有積極、樂觀、向上的心態(tài)才能勇于面對生活中的各種磨煉，才能讓我們在生活中體驗到快樂。

現(xiàn)實生活中，我們可能會因為一些事情和老師、同學、家長等產(chǎn)生矛盾。對此。我們會感到迷茫、沮喪。這個時候。我們應該明白：既然無法改變別人的想法，那就只能自己換一種心態(tài)去思考問題。去正確地處理這些矛盾。

換一種心態(tài)，是一種豁達，更是一種智慧。

換一種心態(tài)，我們的生活會更加絢麗多彩。

雨中的故事作文 篇5

時光飛逝。轉眼間，我們告別了小學的無知，帶著對知識的渴望和對未來的期待走進了初中的殿堂。為期三天的軍訓成了我們的第一課。

軍訓這個詞大家都不陌生。我們都聽過也見過，但從未經(jīng)歷過。我以為只有高一的學生才會有這種體驗，沒想到我們提前感受到了。當你想到軍訓那天穿著酷炫的軍裝，你會覺得很開心。所有的同學都很期待，興奮的同時又有點膽怯。

軍訓活動如期到來的那天，我興高采烈地來到學校。在我開始訓練之前，我聽到一些同學抱怨：“這次軍訓很苦。軍訓完一定會天黑。希望這幾天下雨，不用訓練?！苯淌依镟须s的聲音。有些女生還在說新來的教官，猜測他們長什么樣。鈴響后，一個又高又瘦的教官走了進來。他自我介紹，鄭重警告我們：“軍訓這幾天要聽話，不然有好果子吃！”

軍訓的第一次體驗，一個字累。早上十點左右，我們幾乎站不住了。當時太陽被稱為毒藥！熾熱的太陽正在擴散，太陽慷慨地貢獻了它所有的能量。這時候我們已經(jīng)是怨聲載道，大汗淋漓了。有些體力好的同學一直在，但最后會懶。在教官的指導下，我們學會了如何站成軍人的姿勢等等。下午是教室里的一項活動。在教練的指導下，我們用吸管搭建物體，比別人更有創(chuàng)意，更聰明。我們組決定建風車，不是很簡單。我很匆忙，好像我沒有幫忙。

軍訓的第二天，腳痛，腿痛等問題向我們撲來。軍訓對我們來說真的是一個很大的挑戰(zhàn)，但是我不得不接受，只有克服，克服！下午，陽光明媚，汗水順著臉頰不斷滑落。導師帶領我們不斷修行，違者必究。一想到明天還要再堅持一天，我全身就充滿了一百種不愿意。無聊，無聊，累，卻又不得不堅持。因為我知道這兩天我們學到的不僅僅是站著，向前走，練陣型，還有一種憂患意識，一種堅持就是勝利的意識，一種紀律性。

其實太多了，足夠我們享受一生。

今天是軍訓的最后一天。在訓練場上，不僅有我們整齊的腳步和響亮的口號，還有響亮的`軍歌。這些努力都讓我深刻體會到了團結協(xié)作和團隊精神的重要性。這三天的軍訓帶給我們的不僅僅是這些感受，還有那些不經(jīng)意間觸動人心的感受。學生一個無心的動作，老師的一句問候，老師的一句話，總能在我們心中產(chǎn)生漣漪，久久不能平靜。

我相信我們的青春會因為這段軍訓而變得充滿激情和活力，我們的生活也會因為這段軍訓而更加豐富多彩。

雨中的故事作文 篇6

綿綿小雨不停地下著，在一塊塊草地上噴濺出絢爛的水花，給這陽春大地添加了不少春的氣息。純凈的天空蒙上了一層淡淡的水霧，而那憂郁的天氣也影響了我。須臾，雨悄然停住，湛藍的天空露出了它的“廬山真面目”。天空中掛上了一道美麗的彩虹，清新脫俗，有著別樣的美，雨過天會晴！

雨過天會晴是一個深刻的人生哲理。人生就像一場傾盆大雨，坎坎坷坷?？墒侵挥锌催^了大雨，你才會迎來人生的輝煌。不正如“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹嗎？”我不由地想起一首耳熟能詳?shù)摹蛾柟饪傇陲L雨后》。“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！”輕快的節(jié)奏在耳邊環(huán)繞。這也印證了學習。一次的失敗并不代表什么，你難道應該為此埋頭哭泣，裹足不前嗎？不，只有經(jīng)歷了失敗才會迎來成功，才會向新的高度進軍！你只要相信：雨過天會晴，那么，你將譜寫出精彩的人生。

馬克．吐溫說過“所有的雨都會停！”人生沒有過不去的坎，重要的是你能不能笑著面對這個坎。我不由得想到了自己，我在數(shù)學上是七竅懂了六竅――一竅不通。我不敢面對失敗，我只會在角落埋頭哭泣?？赡菚r的我不相信失敗乃成功之母。我當時想到了運動員――桑蘭。桑蘭以前曾下身毫無知覺，可她沒有放棄希望，她熬過了她的人生的最低谷。她堅持做復健，后面病居然神奇地好了。她笑著對大家說“雨過天會晴！”她那燦爛的微笑打動了我。我的心中泛起了一絲漣漪。我打起精神，一股強大的信念推著我前進。雨只是天晴的前兆。

我坐在草地上，細碎的陽光從我的指尖的空隙照在我臉上，暖暖的，很舒服。我看著幽藍的晴空，笑著說：“雨過天會晴！”

雨中的故事作文 篇7

無論遇到什么事，總不會是順順利利的，人生之路本崎嶇不平，關鍵是我們要懷有積極向上的心，關鍵是我們要堅信雨過天會晴，關鍵是我們努力，堅持不懈，雨過后會天晴并且還有一道美麗的彩虹。

雨過后天會晴是因為敢于努力敢于挑戰(zhàn)。歐陽夏丹1999年在上海電視臺已有一姐之稱，在上海的工作可謂如魚得水，之后，被央視經(jīng)濟臺看重，夏丹猶豫再三決定去北京。2003年夏丹進入央視還是個沒過門檻的臨時工，她做的事《早間新聞》，于是她開始在人才濟濟，壓力重的背景努力奮斗，這作為她人生一次挑戰(zhàn)，一場電閃雷鳴的傾瓢大雨開始了。她每天四點多起床，望著窗外黑夜中的月亮和星星，對著鏡子的自己說：加油！5點多到單位，過著饑一餐飽一時的日子。是因為她相信雨過后會天晴，歐陽夏丹在2008年主持的奧運節(jié)目走紅，隨后又成為《新聞聯(lián)播》的美麗新主播?，F(xiàn)在，她的人生陽光燦爛。

雨過后會天晴是因為在挫折面前，敢于不低頭，敢于不服輸。司馬遷是《史記》的作者，《史記》是被成為“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨著。但是，當年司馬遷諫言而被入獄，又受了令人屈辱的宮行，但他不低頭也不服輸，開始在獄中艱難條件下創(chuàng)作《史記》，他說：“乃如左丘無目，孫子斷足，退而論書策，以書其憤”。是的，固網(wǎng)進拉力多少人的思想以書籍形式流傳下來，司馬遷也不例外。于是他忍辱負重著作了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史記。

司馬遷相信雨過后會天晴，相信自己在獄中也可以發(fā)揮才干，作一本書籍，是的，他成功了。

雨過后會天晴是因為敢于堅持，敢于努力。上下五千年的書籍、事件中，哪一件不是每天一點一滴積累而成的，哪一本不是一頁頁，一個字一個字寫成的，高樓大廈從底起。頓爾是廣告劇本的創(chuàng)作者，開始他寫劇心平氣和每天堅持寫，最后完2000本劇本，他說：不說2000本，就是1000本業(yè)不敢接手，編導演沒有給具體數(shù)目，但他不敢怠慢，堅持不懈，他相信雨過后會天晴，相信只要每天堅持寫就能成功。

雨過后天晴，在于我們要敢于努力，敢于堅持，敢于不低頭。

雨中的故事作文 篇8

綿綿的綢雨蓋過了人們美好的心情，給人帶來一種種莫名的感觸，但這些都只是暫時的。太陽總有一天會再次高掛在天空，給人陽光，溫暖。其實這與我們的人生有著相似之處。

雨前，天空中云飄萬里，陽光溫和的照在大地上，給萬物以滋養(yǎng)，給人以溫暖、快樂。這就好比每一個人的童年——開心地奔跑在廣闊的草坪上，從不會顧忌什么。從來不必擔心未來會是什么樣的。不知道眼前的一切都是那么美好。天真的以為，這就是生活的全部，這就是生活的快樂所在。因此，當人們回想起自己的快樂時光，多數(shù)想到的就是自己的童年。

當陽光漸漸淡去，一朵朵烏云從遠方飄來，伴隨著樹葉“颯颯”的搖動聲，風起了。原本高歌的小鳥們也褪去了剛剛的喜色，取而代之的是焦慮的鳴叫，也許是它擔心自己窩里的孩子了。一切的征兆都顯示——天要下雨了。而這雨前的景象正是自己學生時代的體現(xiàn)。每天，在繁忙的作業(yè)中睡去，早上擦揉著惺忪的睡眼開始穿衣。在這種周而復始的運動中一過便是6年，當自己完成這些，也就預示著新的挑戰(zhàn)在向你靠近，真正的暴雨時刻就要來了。

“啪啪啪”豆大的雨滴開始瘋狂地炮轟向地面，打地樹枝也低下了頭。風，更猛了，路邊的塵土像是收到命令一樣，開始飛揚，鳥兒開始四處亂竄，在慌忙中尋找家的方向，這就是人的青年階段，身上的生活壓力每天都只增不減，工作，是一個擺在眼前的問題，每個人都需要尋找一個是自己能夠存活的生計，只有有了物質保障，才能追求自己想要的。這也許就是“經(jīng)絡基礎決定上層建筑”。當自己已有了使自己生活的保障后，人們開始尋找自己的依靠、精神、生活，甚至其他方面，這也就不會使自己在失敗時感到有太多的壓抑。

雨點的炮轟結束了，原本搖擺的樹枝開始平息，鳥兒又開始覓食，天邊的烏云漸漸飄遠，一道金光從天邊閃現(xiàn)，漸漸地，越來越亮，是的。太陽出來了，天又晴了。

當自己步入中年，自己的生活、工作都有了一定的喜色，那么你的陽光也就隨之而來了，而你要做的就是接受光的滋潤。

這就是人的一生。不管怎樣，雨后必是天晴。