小學(xué)年度工作總結(jié)

小學(xué)年度工作總結(jié)（模板9篇）。

寫作導(dǎo)引：記述文檔的重要性及學(xué)習(xí)范文的好處，介紹了如何吸引讀者注意力以及為讀者需求設(shè)計的精心制作的“小學(xué)年度工作總結(jié)”。

首先，記述文檔是工作中保障過程和結(jié)果的一種有效方式。無論是工作報告、實驗記錄還是項目總結(jié)，記述文檔都能幫助我們清晰地記錄和回顧工作的經(jīng)過和結(jié)果。它能保障工作的連續(xù)性和可追溯性，讓團隊成員能夠理解彼此的進展和完成情況，有助于項目的順利進行和成果的評估。

然而，當(dāng)我們面對寫作記述文檔時，常常會感到無從下手。這時候，學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文的寫作方式就變得至關(guān)重要。范文作為優(yōu)秀作品的代表，可以激發(fā)我們腦中潛藏的靈感和想法。通過學(xué)習(xí)范文，我們可以了解到別人是如何組織論述、運用思維模式和語言技巧來吸引讀者的注意力。

那么，一篇好的范文開頭應(yīng)該如何吸引別人的注意呢？首先，它需要引起讀者的興趣，激發(fā)他們繼續(xù)閱讀的愿望?？梢圆捎靡妹浴⒁鲆粋€引人入勝的故事情節(jié)或者提出一個引人思考的問題來引起讀者的好奇心和思考欲望。其次，開頭需要簡潔明了地表達文章的主題和要點，讓讀者一目了然地知道文章的內(nèi)容和意圖。最后，開頭要有適當(dāng)?shù)膹埩途o迫感，讓讀者產(chǎn)生一種繼續(xù)閱讀的緊迫感和舒適感。

為了迎合您的需求，編輯特別為您設(shè)計了這份精心制作的“小學(xué)年度工作總結(jié)”。它不僅包含了優(yōu)秀范文的寫作方式和技巧，還能幫助您快速入手并提高寫作水平。通過學(xué)習(xí)和借鑒，相信您能夠?qū)懗龈游说挠浭鑫臋n，提升工作效率和成果質(zhì)量。祝您寫作順利！

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇1

小學(xué)師德師風(fēng)個人年度工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

時光匆匆，又一年度即將結(jié)束?；厥走^去的一年，我深感自己在小學(xué)師德師風(fēng)方面的成長與進步。我在學(xué)校多年的工作經(jīng)驗中，積累了寶貴的教育經(jīng)驗和沉淀了不少寶貴的師德師風(fēng)之道。在此，我向大家分享一下我個人的年度工作總結(jié)，秉著互相學(xué)習(xí)、共同進步的原則，希望能夠得到大家的批評和指導(dǎo)。

一、堅守師德，言行一致

作為一名小學(xué)老師，我深刻認(rèn)識到教師是社會的靈魂，師德師風(fēng)的建設(shè)是工作中最核心、最重要的內(nèi)容。我堅守師德，始終將學(xué)生的發(fā)展放在首位，以身作則，言行一致。我時刻保持良好的職業(yè)操守，尊重學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，關(guān)注他們的身心發(fā)展，積極引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀和良好的行為習(xí)慣。同時，我也注重自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)、提升自己的教育教學(xué)水平，以更好地服務(wù)于學(xué)生。

二、凝聚師生力量，團結(jié)合作

團隊的力量是無窮的，我積極參與學(xué)校的集體活動，展示團隊精神，與同事們共同努力為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我與同事們開展了一系列的教研活動，積極參與學(xué)科教研組的討論，與同事們互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，共同提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，我積極與學(xué)生互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力，使他們在輕松愉快的氛圍中更好地掌握知識。

三、崇尚科學(xué)，持續(xù)創(chuàng)新

科學(xué)教育是時代發(fā)展的要求，我積極倡導(dǎo)科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)思維。我注重課堂教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新，不斷尋求新的教學(xué)方法和手段，使教學(xué)活動更加豐富多樣。同時，我也努力提高自己的信息化水平，積極運用教學(xué)技術(shù)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生成績。

四、加強與家長的溝通，促進家校合作

家校合作是學(xué)生全面發(fā)展的保障，我積極與家長保持密切的聯(lián)系，定期召開家長會，與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時了解家長對學(xué)生教育的期望。在家校合作中，我努力加強家長的教育理念，引導(dǎo)家長正確教育孩子，并提供家庭教育的相關(guān)指導(dǎo)。

五、加強自身修煉，提高個人素質(zhì)

作為一名小學(xué)教師，教育理念的不斷更新是必須的。在過去的這一年，我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)講座，向優(yōu)秀教育者學(xué)習(xí)他們的理念和方法，不斷提高自身的教育理論水平。同時，我也注重身體健康，堅持鍛煉身體，以保證自己有充沛的精力從事教育工作。

通過一年的努力，在師德師風(fēng)方面我有了明顯的進步，但也存在著一些不足，我會在以后的工作中加以改進。我將繼續(xù)努力，秉承“學(xué)以致用，教以人為”的教育理念，做好每一名學(xué)生的榜樣，始終保持良好的師德師風(fēng)，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。

感謝家校的關(guān)心與支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助，也感謝同事們的合作與支持，是你們讓我在過去的一年里不斷進步和成長。只有通過共同的努力，才能為的教育事業(yè)添磚加瓦，為學(xué)生的成長貢獻更多的力量。

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇2

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)

隨著時間的推移，即將告別過去的一年，回顧過去的工作與成果，為未來的發(fā)展做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。作為一所農(nóng)村小學(xué)學(xué)校，秉承著服務(wù)鄉(xiāng)村教育、實現(xiàn)師生共同發(fā)展的宗旨，努力推進學(xué)校各項工作，通過多年的經(jīng)驗與實踐，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓每位學(xué)生都能夠獲得優(yōu)質(zhì)教育。

一、教育教學(xué)工作

在過去的一年中，學(xué)校堅持以育人為中心，以德育為基礎(chǔ)，積極推進素質(zhì)教育的實施。注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，塑造良好的品德和行為習(xí)慣。通過開展各項德育教育活動，如“三好學(xué)生”評選、學(xué)生會選舉、紅領(lǐng)巾育人活動等，不僅培養(yǎng)了學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，而且為學(xué)生的健康成長和終身發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。

同時，在教學(xué)質(zhì)量提升方面，注重創(chuàng)新教學(xué)模式和方法。通過引入多媒體教學(xué)設(shè)備和互動教學(xué)工具，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效果。教師們也積極參加教育培訓(xùn)，提高自身的教育教學(xué)水平。在各科目教學(xué)中，學(xué)校注重因材施教，關(guān)注學(xué)生的個體差異，通過個性化輔導(dǎo)和綜合評價，讓每個學(xué)生都能得到適宜的關(guān)懷和支持。

二、課外活動與社團建設(shè)

除了教育教學(xué)工作，學(xué)校也重視課外活動和社團建設(shè)。通過文化藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、運動會等各類活動的組織，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時，積極推進各類社團和興趣小組的建設(shè)，如書法社、舞蹈社、樂器社等，讓學(xué)生能夠選擇自己喜歡的社團活動，進行興趣培養(yǎng)和特長發(fā)展。

三、家校合作與親子教育

學(xué)校高度重視家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合，積極推動家校合作。定期開展家長會、家庭教育講座等活動，為家長提供教育指導(dǎo)和幫助，讓家庭教育與學(xué)校教育相互促進。也注重親子教育，通過親子互動游戲、親子讀書會等活動增進親子關(guān)系，提高家長參與學(xué)校教育的積極性和熱情。

四、安全管理與校園文化建設(shè)

學(xué)校一直把學(xué)生的安全放在首位，注重安全管理和校園文化建設(shè)。建立健全了各項安全制度和規(guī)范，加強了校園安全宣傳和教育，確保學(xué)生的人身安全和資產(chǎn)安全。同時，學(xué)校注重校園文化建設(shè)，通過開展形式多樣的文化活動和主題教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、合作共享和創(chuàng)新創(chuàng)造等良好學(xué)風(fēng)。

五、教職員工隊伍建設(shè)

教職員工是學(xué)校發(fā)展的重要力量，注重教職員工隊伍建設(shè)。學(xué)校加強教師培訓(xùn)和交流，提高整體教職員工的素質(zhì)和教育教學(xué)水平。同時，學(xué)校也加強對教職員工的關(guān)心和關(guān)懷，提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間，增強員工的歸屬感和凝聚力。

通過多年的工作經(jīng)驗和實踐，的學(xué)校在教育教學(xué)工作、課外活動與社團建設(shè)、家校合作與親子教育、安全管理與校園文化建設(shè)、教職員工隊伍建設(shè)等方面取得了一定的成果。也清醒地認(rèn)識到存在的問題和不足，如師資力量不足、設(shè)施設(shè)備老化、校園環(huán)境亟待改善等。在未來的工作中，將繼續(xù)加強自身建設(shè)，完善各項工作，以更好地服務(wù)于農(nóng)村學(xué)生和社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

愿明年的工作充滿希望，充滿挑戰(zhàn)，共同努力，不斷進取，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出更大的貢獻！

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇3

經(jīng)過了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、班級情況分析：

數(shù)學(xué)、美術(shù)，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學(xué)期相比較各方面的進步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高

二、教學(xué)工作

本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進行獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

三、保育工作

我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

五、積極做好家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多，我們做了以下工作：

我們認(rèn)真辦好每一期家長聯(lián)系冊。為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好!

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇4

。下面是小編搜集整理的教師個人年度工作總結(jié)小學(xué)，歡迎閱讀。

小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)一

一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂

教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

??? (三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。

其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，資料共享平臺《教師個人年度工作總結(jié)（小學(xué)）》()。5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)二

一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的'情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)三

回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo)。3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇5

小學(xué)體育年度工作總結(jié)

一、

體育是小學(xué)學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生的身心健康、團隊合作精神以及提高他們的學(xué)習(xí)成果具有重要作用。在過去的一年里，學(xué)校積極開展了一系列體育工作，本文將詳細總結(jié)本學(xué)年度的體育工作，回顧成績和不足之處，并為下一年度的體育工作制定合理的目標(biāo)。

二、總結(jié)

1. 體育設(shè)施建設(shè)

本學(xué)年度學(xué)校充分重視體育設(shè)施的建設(shè)，針對校園內(nèi)原有體育設(shè)施不足的問題，新增了多個乒乓球臺、籃球架和羽毛球場。提供了更好的體育器材和場地，使學(xué)生能夠更好地展開各項體育活動，并提高了他們的體育技能。

2. 體育教學(xué)進步

在本學(xué)年度的體育教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，采用了多種生動有趣的教學(xué)方式。通過體育游戲、小組對抗等活動，激發(fā)了學(xué)生的興趣和熱情，并提高了他們的體育技能。同時，也加強了對學(xué)生體質(zhì)健康的監(jiān)測和評估，制定了相應(yīng)的改進方案，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

3. 體育比賽成績

本學(xué)年度，學(xué)校參加了多項體育比賽，并取得了一系列優(yōu)異的成績。在校際籃球比賽中，學(xué)校男女子全力以赴，最終雙雙獲得冠軍。在乒乓球比賽中，學(xué)校的選手也表現(xiàn)出色，成功榮獲個人和團體的多項冠軍。這些成績不僅展現(xiàn)了學(xué)校體育水平的提高，也增強了學(xué)生的自信心和競爭意識。

4. 體育活動豐富多樣

本學(xué)年度，學(xué)校精心組織了多項豐富多彩的體育活動。包括運動會、趣味體育節(jié)、籃球友誼賽等。這些活動不僅增強了學(xué)生的體質(zhì)和身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了他們的團隊合作意識和集體榮譽感。同時，這些活動也豐富了學(xué)生的校園生活，提高了他們的學(xué)習(xí)動力和興趣。

三、不足之處

1. 學(xué)生參與度有待提高

在體育教學(xué)和活動中，發(fā)現(xiàn)仍有一部分學(xué)生對體育活動缺乏積極性和參與度不高。這可能與他們對某些項目的不感興趣或缺乏競技經(jīng)驗相關(guān)。需要更多地關(guān)注這些學(xué)生，并采取針對性的措施，提升他們的參與度和體育興趣。

2. 教師培訓(xùn)需加強

在體育教學(xué)方面，學(xué)校的教師雖然已經(jīng)努力提升自己的專業(yè)能力，但仍缺乏一些針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo)。需要加強教師的培訓(xùn)，并引入更多專業(yè)的體育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)水平。

四、下一年度的目標(biāo)

1. 提高學(xué)生參與度

下一年度將加強宣傳和推廣體育活動，使更多的學(xué)生了解和參與其中。例如，可以通過展示學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)和成績來激發(fā)他們對體育活動的興趣和參與度。

2. 加強教師專業(yè)培訓(xùn)

下一年度將組織更多的教師培訓(xùn)活動，邀請專業(yè)教練和體育教育專家進行指導(dǎo)，提高教師的專業(yè)水平和授課能力，以更好地滿足學(xué)生的體育需求。

3. 擴大體育設(shè)施建設(shè)

下一年度將進一步擴大校園內(nèi)的體育設(shè)施建設(shè)，投資更多的資源用于體育器材和場地的建設(shè)，提供更好的學(xué)習(xí)和鍛煉環(huán)境，創(chuàng)造更多的機會供學(xué)生參與體育活動。

五、結(jié)語

通過本學(xué)年度的體育工作總結(jié)，不僅能夠清晰了解學(xué)校體育工作的成績和不足之處，也能為下一年度的體育工作制定合理的目標(biāo)和計劃。相信，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的體育工作將不斷取得更加顯著的成績，為學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展做出更大貢獻。

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇6

小學(xué)六年級語文教師個人年度工作總結(jié)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工：

時光荏苒，一學(xué)年即將畫上句號，回顧過去的一年，我心中充滿了感慨和成就。在這里，我將以通用的五篇文章來呈現(xiàn)我在小學(xué)六年級語文教學(xué)工作中的個人年度工作總結(jié)。

第一篇：教學(xué)設(shè)計與課堂實施

在過去的一年里，我充分利用了自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，通過不斷的學(xué)習(xí)與思考，進行了一系列的教學(xué)設(shè)計和課堂實施。我重視課堂教學(xué)的生動性和趣味性，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)積極、輕松的學(xué)習(xí)氛圍。我采用了多樣化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，如小組合作、角色扮演、情景模擬等，引導(dǎo)學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的語文課堂參與度和學(xué)習(xí)效果。

第二篇：學(xué)生學(xué)業(yè)水平提升

在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)。我注重培養(yǎng)學(xué)生對文章的理解能力和表達能力，通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品和閱讀理解的訓(xùn)練，提高了學(xué)生的閱讀理解能力。并且通過寫作訓(xùn)練，加強了學(xué)生的語言表達能力和寫作能力。同學(xué)們在我的指導(dǎo)下，在語文學(xué)科的實踐中逐漸提高，取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績。

第三篇：個性化輔導(dǎo)和關(guān)懷

在教學(xué)中，我關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，注重個性化教學(xué)和差異化輔導(dǎo)。我主動與學(xué)生溝通交流，了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困惑，有針對性地幫助他們解決問題。我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，通過互動交流，讓學(xué)生充分感受到我的關(guān)心和鼓勵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。對于困難學(xué)生，我采取了個別輔導(dǎo)的方式，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙，取得了很好的效果。

第四篇：教育教學(xué)理念的提升

作為一名教師，我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參加教育教學(xué)理念培訓(xùn)和教師研討活動。我不斷學(xué)習(xí)新知識，更新教學(xué)理念和方法，提升自己的教育教學(xué)能力。我積極參與學(xué)科組的研究和交流，與同事共同探討問題，分享經(jīng)驗。在這個過程中，我受益匪淺，不斷完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)實踐。

第五篇：家校合作與學(xué)生評價

家校合作是學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在過去的一年里，我積極與家長保持溝通和交流，定期召開家長會和面談，向家長介紹孩子的學(xué)習(xí)情況和進步。我鼓勵家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，提供必要的家庭支持和輔導(dǎo)。同時，我也注意聽取學(xué)生的意見和建議，通過學(xué)生評價調(diào)查，了解學(xué)生對我的教學(xué)的反饋和建議，不斷改進自己的教學(xué)方式和方法。

小編認(rèn)為，通過一年的努力工作，我取得了一定的教學(xué)成果，對自己的教學(xué)工作感到滿意。但同時，我也認(rèn)識到自己的不足之處，我將繼續(xù)深耕教育教學(xué)領(lǐng)域，不斷學(xué)習(xí)探索，提高自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長做出更大的貢獻。

謝謝！

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇7

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)

回顧過去一年，的學(xué)校在教育教學(xué)方面取得了顯著的進展和成績。在全體教職員工的共同努力下，為農(nóng)村學(xué)生提供了高質(zhì)量的教育，并致力于他們的全面發(fā)展。下面，我將詳細具體且生動地總結(jié)學(xué)校過去一年的工作。

在教育教學(xué)方面，學(xué)校注重提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。組織了各類培訓(xùn)活動，邀請專家學(xué)者來指導(dǎo)的教學(xué)工作。鼓勵教師積極參加教學(xué)方法、課程設(shè)計等方面的培訓(xùn)，以提高他們的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力。還注重教師之間的教學(xué)交流，建立了教學(xué)觀摩制度，使教師相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高。

在教育資源方面，學(xué)校積極推動教育資源的均衡化發(fā)展。注重改善和更新學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)裝備，增添了圖書、實驗室設(shè)備等教育資源，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，積極倡導(dǎo)與社會各界的合作，爭取更多的社會資源，為學(xué)生提供更多的教育機會。還注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐活動，開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)他們的綜合能力和素質(zhì)。

再次，在學(xué)生管理方面，堅持以學(xué)生為中心，關(guān)注每一個學(xué)生的成長和發(fā)展。注重學(xué)生的個性化培養(yǎng)，制定了個性化教育方案，根據(jù)學(xué)生的興趣、特長和需求，制定出適合他們的學(xué)習(xí)計劃和發(fā)展規(guī)劃。還加強了班級管理，建立了家校聯(lián)系制度，與家長密切溝通，共同關(guān)心學(xué)生的成長。注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，通過舉辦各類主題班會、德育活動等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀。

在校園文化建設(shè)方面，鼓勵學(xué)校的各類社團活動，組織了各類文化藝術(shù)節(jié)、體育比賽等。鼓勵學(xué)生積極參與這些活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好，增強他們的團隊意識和協(xié)作能力。同時，還注重傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，組織了農(nóng)村文化節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日活動等，讓學(xué)生了解和熟悉傳統(tǒng)文化，增強他們的文化自信和身份認(rèn)同。

總結(jié)一年的工作，取得了可喜的成績，但也面臨一些挑戰(zhàn)和問題。因此，將進一步加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)能力和素質(zhì)。還將加大對教育資源的投入，爭取更多的學(xué)校建設(shè)和教育設(shè)備。同時，將繼續(xù)改進學(xué)生管理工作，關(guān)注每一個學(xué)生的成長和發(fā)展。也將繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供更多豐富多彩的校園生活。

展望未來，學(xué)校將繼續(xù)堅持以學(xué)生為中心的教育理念，不斷完善教育教學(xué)工作，為農(nóng)村學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。相信在全體教職員工的共同努力下，的學(xué)校將會取得更加輝煌的成績！

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇8

小學(xué)六年級語文教師個人年度工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處老師們：

大家好！我是一名小學(xué)六年級語文教師。在過去的一年里，通過多年的工作經(jīng)驗，我在教學(xué)工作中不斷努力和探索，積累了一定的心得和經(jīng)驗?，F(xiàn)在，我將對我的工作進行總結(jié)和回顧。

教學(xué)目標(biāo)方面，今年我以學(xué)生的學(xué)習(xí)和全面發(fā)展為主題，結(jié)合小學(xué)生的特點和需求，制定了明確的教學(xué)目標(biāo)。我在思維發(fā)展、閱讀能力、寫作能力、聽說能力、審美情操等方面進行了有意識的培養(yǎng)和提高。我一直注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，通過創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)計游戲、開展小組合作等方式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性并提高學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)方法方面，我堅持運用多種教學(xué)方法和手段，注重因材施教。我結(jié)合學(xué)生的實際情況，根據(jù)他們的興趣、愛好、特長等方面的素質(zhì)進行改進和優(yōu)化。通過游戲、模擬、講解、輔導(dǎo)等多種形式的教學(xué)手段，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中進行學(xué)習(xí)，并能夠從中體驗到快樂與成就感。

教學(xué)內(nèi)容方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。除了按照國家教育標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容教學(xué)外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思維能力和創(chuàng)新能力。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的文字表達能力，鼓勵學(xué)生進行積極的口頭表達和書面表達，通過多元化的作文教學(xué)模式，使學(xué)生的寫作能力得到了明顯提高。

教育管理方面，我注重班級管理和學(xué)生個別輔導(dǎo)。我一直關(guān)注和維護班級學(xué)生的整體素質(zhì)和協(xié)作精神。我積極協(xié)調(diào)家庭和學(xué)校的溝通，與家長保持密切聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。對于學(xué)習(xí)上存在的問題，我堅持耐心輔導(dǎo)，為每個學(xué)生提供個性化的教育服務(wù)，使他們能快速適應(yīng)學(xué)校生活，樹立正確的人生態(tài)度。

個人素養(yǎng)方面，我認(rèn)真履行職責(zé)，盡職盡責(zé)。我積極參加各類培訓(xùn)，通過專業(yè)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時，我保持積極的心態(tài)，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，努力做到言傳身教。通過自身的努力，促進學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展，樹立起了自己的良好形象，得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可和贊賞。

小編認(rèn)為，我在過去的一年里盡力做到了教育和教學(xué)的完美結(jié)合。在教學(xué)上，我結(jié)合學(xué)生的實際情況，制定了切實可行的教學(xué)目標(biāo)，運用多種教學(xué)方法和手段，在教學(xué)內(nèi)容上注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。在教育管理上，我積極參與班級管理，與家長保持緊密聯(lián)系，注重個別輔導(dǎo)和家庭教育。通過努力和盡責(zé)，使得我的教學(xué)工作得到了肯定和贊揚。

當(dāng)然，在工作中還存在一些不足之處，例如需要進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，在教學(xué)方法上需要更加靈活多樣化，更好地利用現(xiàn)代化技術(shù)手段，提高教學(xué)效果等。在新的一年里，我將繼續(xù)積極努力，進一步提高個人能力和業(yè)務(wù)水平，持之以恒地為教育事業(yè)貢獻自己的力量！

謝謝！

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇9

小學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫？為范文網(wǎng)的會員投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的二、五、六年級英語教學(xué)工作，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。

一.政治思想方面：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

二.教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。

熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他

的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加區(qū)組織的市優(yōu)秀課評選活動，在學(xué)校各位老師的幫助下，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。

三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。

四.組長工作。

本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹?。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

今年春天，我有幸參加了濱州市中小學(xué)班主任遠程全員培訓(xùn)。在培訓(xùn)即將結(jié)束的時候，回顧這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的歷程，雖有滿身的疲憊，但更多的是收獲的喜悅。對班主任這個崗位又有了更深層次的理解;對班級管理又有了進一步認(rèn)識。這一個次的學(xué)習(xí)對我來說，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識的提升，更是一次心靈的蕩滌。

首先，是培訓(xùn)形式上的新穎。這次培訓(xùn)共分六個模塊。每個模塊都要認(rèn)真聆聽專家的講座，要仔細進行案例研討，還要學(xué)習(xí)其中的擴展材料。

其次，講課的專家有的曾經(jīng)是在教育一線工作多年的班主任，他們不是死板地照本宣科，而是用了大量鮮活的教學(xué)實例，深入淺出地講解一個個生動的教學(xué)實例和自己的感悟，令我們無比敬佩。培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我重新煥發(fā)了青春活力，充滿了激情，產(chǎn)生了巨大的工作動力。

第三、本次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富。有李鎮(zhèn)西等專家的“班主任工作的基本規(guī)范”，高洪等專家的“未成年人思想道德教育”，申繼亮等專家的“學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)”，任小艾等老師的“班級活動設(shè)計與組織”，魏書生等老師的“班級管理”，羅云等老師的“學(xué)校安全工作”等。培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)領(lǐng)會各位專家的理論精髓，進一步學(xué)習(xí)班主任工作的基本規(guī)范，掌握未成年人思想道德教育的方法，懂得如何指導(dǎo)開展學(xué)生的心理健康，學(xué)會了班級活動的設(shè)計與組織，積累了班級管理的妙招，明白了學(xué)校安全工作的重要。

第四，思想上得到了啟迪。魏書生老師的“幫助學(xué)生積極的、向上的，樂觀的，進取的、善良的，正直的，腦神經(jīng)興奮起來，再興奮起來，發(fā)展起來，再發(fā)展起來。發(fā)展這個陣地，守住這個陣地，不斷地拓展這個陣地，這是老師的責(zé)任?！倍￠爬蠋煹摹盀閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?，助人自助、促人自悟，讓學(xué)生在體驗、感悟中進行交流，悟出道理，體驗做人的真諦，維護自己的心理平衡，達到自我教育的目的?！焙汀耙氲玫綈郏鸵冻鰫?，如果付出的是恨，得到的也是恨”、任小艾老師的“我改變不了學(xué)校、總能改變我的班”，專家來源于班主任工作實踐的睿智總結(jié)，給了我強烈的震撼和深深的啟迪。

第五、看到了工作差距，找到了動力。在培訓(xùn)中，多學(xué)科專家淵博的教育理論讓我嘆服，優(yōu)秀班主任科學(xué)的教育技巧令我欽佩，我在學(xué)習(xí)中找到了自己工作的差距，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)的積極性。有了學(xué)習(xí)的動力，我的學(xué)習(xí)更加投入。

以后的打算

1、認(rèn)真做好本職工作，充實自己的理論知識。

工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的藝術(shù)方面的資料，積極與其他的班主任探討，在不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。

2、積極參加社會實踐，提高班主任自身修養(yǎng)。

積極參加社會實踐活動，提高自己的素質(zhì)，正確的處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。只有在實踐中不斷地積累，才能真正錘煉自己的素質(zhì)。

3、積極進行自我反思。

如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個優(yōu)秀的班主任必定是一個常常進行自我反思的人。班主任工作要求班主任在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。這次班主任培訓(xùn)使我重新認(rèn)識了班主任工作，對以后的工作有了具體的引領(lǐng)，讓我認(rèn)識班主任要做自己的研究，不斷地思考，寫好反思、總結(jié)，他將是我人生的一筆財富。使我成為一位善于思考、勇于實踐、不斷反思，在實踐過程中敢于挑戰(zhàn)的班主任。

4、為學(xué)生傾注所有的愛心。

作為一個班主任，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是班主任的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段.我熱愛教育，我愛我的學(xué)生，我愛我的班級，我愛我的學(xué)校，讓愛的火種在我們的身邊燃燒。

總之，我要再次感謝濱州市中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn)所提供的學(xué)習(xí)近平臺，讓我對班主任教育藝術(shù)有了一個整體的、系統(tǒng)的認(rèn)識，并把它內(nèi)化與運用到自己的班主任工作實踐中去。他山之石，可以攻玉。我很喜歡這樣的交流與學(xué)習(xí)方式，使我學(xué)到了許多寶貴的教育藝術(shù)。在今后的教育教學(xué)管理中，我將努力踐行本次學(xué)習(xí)的成果，并創(chuàng)造性地加以資源整合，提升自身修養(yǎng)，做一名成功的班主任。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，用自己的光和熱去照亮和溫暖每一個學(xué)生的心靈。

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一、思想認(rèn)識

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

這學(xué)年，作為小學(xué)教師的我主要擔(dān)任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們\"看扁\"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：\"老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。\"\"我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步。\"于是，我讓他們組成\"一幫一\"小組，并給他們開會，提出\"老師\"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查\"學(xué)生\"的作業(yè)，輔導(dǎo)\"學(xué)生\"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進。\"老師\"們確實是非常盡責(zé)，而\"學(xué)生\"時刻有個\"老師\"在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。一段時間下來，學(xué)生都有進步，有的進步非?？臁?/p>

三、領(lǐng)班工作

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、出勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴(yán)格要求。

一、了解情況，有的放矢：

配合年級老師完成了：1、填寫《學(xué)生、家長情況登記表》，了學(xué)生性格愛好、身體狀況，了解家長文化程度、性格愛好、對教育理念的認(rèn)識，掌握第一手資料，有利于盡快熟悉學(xué)生，彼此適應(yīng)。2、家長培訓(xùn)工作，邀請了家庭教育專家給家長進行培訓(xùn)，在教育理念上達成共識，有利于學(xué)生健康成長;3、完成了《學(xué)生情況登記表》、《學(xué)生通訊錄》，為了方便科任教師及時和家長聯(lián)系，教室前后墻都張貼了學(xué)生通訊錄，體現(xiàn)班級管理人性化。

二、注重情境，激發(fā)興趣：

1、開學(xué)初，在家長協(xié)助下粉刷了墻壁，美化了教室，教室左側(cè)文化主題：《弟子規(guī)》伴我成長，古典文化和現(xiàn)代教育相結(jié)合，是本學(xué)期也是今后的德育方向;

后墻中間一棵枝繁葉茂的“大樹”使人感受到蓬勃的活力。2、樹下左右分別張貼了《個人評比》《小組評比》表，個人評比中，以鼓勵進步(福娃)、提醒錯誤(黃牌)為主，進步的同學(xué)步步高升，最先到達頂點的同學(xué)獲得一面紅旗，然后繼續(xù)前進，向下一面紅旗進軍。得了黃牌的同學(xué)得趕緊努力，爭取得到五個福娃抵消一個黃牌。有突出表現(xiàn)、取得優(yōu)異成績的同學(xué)還可以獲得金光閃閃的小星星。小組評比制度主要以值日、兩操、作業(yè)為競賽項目，注重同學(xué)集體協(xié)作和競爭意識的培養(yǎng)。3、右側(cè)墻按照學(xué)校要求設(shè)計板報，“顛倒歌”“安全歌”“猜一猜”……內(nèi)容豐富有趣，朗朗上口，學(xué)生在舉手投足間感受文化氣息，學(xué)習(xí)課外知識。班級文化給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了溫馨、快樂、上進的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于學(xué)生身心健康!4、我們還組織學(xué)生開展了“比穿衣”“比收書包”等自理能力的比賽，訓(xùn)練學(xué)生“輕、快、好”的習(xí)慣。

三、親子活動，促進成長：

在學(xué)校、科任教師的協(xié)助下，開展了系列親子活動：1、親子賽跑、親子跳繩，家長和孩子的感情更深了，老師和家長的距離也拉近了。2、親子誦讀，參加學(xué)校組織的《經(jīng)典誦讀》活動，邀請部分家長參與，共同感受弟子規(guī)，共同關(guān)注孩子成長!3、填寫成長日記：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、學(xué)生、家長共同填寫的成長日記《心語》，記錄了家長對孩子的期望，孩子對學(xué)校、班級以及上學(xué)以后的感受。成長記錄記載著家長殷切希望與孩子成長的足跡。

四、責(zé)任教育，增強信心：

本學(xué)期，和學(xué)生共同討論，制定班級管理責(zé)任制度，小到勞動工具的擺放，大到兩操檢查、牛奶的發(fā)放，都有專人負(fù)責(zé)，安全委員負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查安全隱患;衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。每個同學(xué)都是小干部，每個同學(xué)都參與班級工作，做到各盡所能，各顯其長。定期進行崗位責(zé)任檢查，及時給予糾正、示范、鼓勵、評價，加強學(xué)生責(zé)任心的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己!

五、反思探索，繼續(xù)努力：

經(jīng)過大家共同努力，按計劃完成了各項工作，也取得一些成績：沒發(fā)生一起安全事故;參加學(xué)校運動會，我班汪用昆獲得跳繩第一名;參加學(xué)校班級文化評比，我班獲得第一名;參加學(xué)校《經(jīng)典誦讀》比賽，我班取得二等獎;《故事大王》比賽，我班獲得三等獎。

也存在一些問題：個別學(xué)困生輔導(dǎo)不夠?qū)W生參加集體活動活潑有余，家訪、家長會形式還需多樣……

班主任工作是煩瑣的，我要牢記陶行知的教導(dǎo)：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

平凡的工作中堅定信念，和學(xué)生共同享受生命成長的快樂!!

重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、培養(yǎng)一支得力的小干部隊伍

要使班級成為團結(jié)、活躍，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體，班級小干部的作用是相當(dāng)大的。班會課采用競選的形式產(chǎn)生班中小干部。要求每個想當(dāng)學(xué)生干部的上講臺演講自己怎樣當(dāng)好小干部，隨后采用民主選舉選出小干部。有些成績優(yōu)良，但不愿為班級服務(wù)的通過競選就落選了，而有些成績一般，但愿意為大家服務(wù)的卻能如愿當(dāng)選，從而也促進了其成績的提高。

二、班主任要善于觀察，耐心細致地解決問題

我在工作中總結(jié)出二慢，一是慢進教室細觀察。應(yīng)為有二分鐘預(yù)備鈴，這要求學(xué)生進教室后要靜心，準(zhǔn)備當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)用具，并坐端正，迎接老師進教室上課。我的做法是鈴聲一響，則站在門口，仔細觀察每個學(xué)生的表現(xiàn)，讓學(xué)生把一個真實的自我充分展現(xiàn)出來，班主任這時可以掌握第一手學(xué)生動向，可以利用以后的課余時間有的放失地做學(xué)生思想工作。二是慢言細語少厲色，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，我一般不會嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，時時警戒自己要制怒，慢言細語能消除學(xué)生的恐懼感，讓學(xué)生從老師的教誨中理解道理，認(rèn)識錯誤。這樣能夠不損傷學(xué)生自尊心，引起逆反心理，學(xué)生也樂意接受。

三、施展愛心，讓學(xué)生更貼近你

接班后，我首先對每個學(xué)生進行全面了解，經(jīng)常同他們個別談心，從學(xué)習(xí)、心理、愛好、家庭等處了解學(xué)生，利用晚上經(jīng)常同學(xué)生電話溝通、同家長溝通。如魏海維小朋友，我接班后通過各個途徑教育、幫助他，這個學(xué)期各方面都有較明顯的進步。如當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某位家長由于孩子不聽話而打其耳光，當(dāng)晚我就趕到這個學(xué)生家中，做家長的思想工作，調(diào)節(jié)家長與孩子的關(guān)系，讓那位家長認(rèn)識到了錯誤，也使那位學(xué)生對我產(chǎn)生了好感與信任。再如碰到學(xué)生生病后住院我第一時趕去看望及問候，讓學(xué)生感到親切如父母。

綜上所述，作為一名小學(xué)班主任，應(yīng)該認(rèn)真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚民主，讓全體學(xué)生積極參與管理，千方百計調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。

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小學(xué)2022年年度工作總結(jié)模板6篇

時間稍縱即逝，再有幾天便要面向新的一年，此時我們可以根據(jù)自己崗位的工作情況做個年度工作總結(jié)。沒有總結(jié)就沒有提高，年度總結(jié)正當(dāng)其時。有沒有好的方法來進行崗位的的年度回顧呢？或許"小學(xué)2022年年度工作總結(jié)"是你正在尋找的內(nèi)容，相信能對大家有所幫助。

小學(xué)2022年年度工作總結(jié)【篇1】

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。在這一個學(xué)期中，根據(jù)我校的實際需要，一年級一、二班的美術(shù)教學(xué)。下面我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。

二、教學(xué)工作方面

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。

使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進

3學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、自身素質(zhì)方面

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

四、輔導(dǎo)學(xué)生方面：

為了學(xué)生的特長培養(yǎng)，我利用課余時間輔導(dǎo)繪畫素質(zhì)較好的學(xué)生，使他們的特長有所發(fā)揮。我把學(xué)生分成繪畫和書法二個小組，分別利用活動可課時間進行練習(xí)，使學(xué)生的繪畫和書法水平得到了提高。每年的上學(xué)期，我都輔導(dǎo)學(xué)生參加書畫大賽，學(xué)生獲獎情況特別好。下學(xué)期，我著重輔導(dǎo)現(xiàn)場參加繪畫和書法參賽的學(xué)生，使他們的書畫天賦得到展示。功夫不負(fù)有心人，學(xué)生們最終也能在比賽中獲獎。我為此也得到及高的評價。

今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，取長補短，爭取更優(yōu)異的成績。

小學(xué)2022年年度工作總結(jié)【篇2】

這是我畢業(yè)之后第三次擔(dān)任一年級的班主任?；蛟S是一時還不太適應(yīng)的緣故，或許是現(xiàn)在的新生比較幼稚的緣故，也或許是其他原因，總覺得比起以前那兩屆苦了許多，累了許多。但每次看到他們稚嫩的臉龐，聽到他們天真的話語，所有的抱怨也便煙消云散了。如何讓他們健康、快樂地成長，積極主動地投入到學(xué)習(xí)中呢？這是我所思索的。在實踐中我也做了以下一些努力。

一、真誠、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

一年級學(xué)生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問題。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而，在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些；在班內(nèi)開展棒棒評比活動，每周定時評比，表彰先進，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且，在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部，進行培養(yǎng)、指導(dǎo)，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，同時我清醒地認(rèn)識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能說到立即做到，平時要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進步。

二、關(guān)愛、賞識，真誠為友

每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信孩子行。我首先對每個學(xué)生進行全面了解，經(jīng)常同他們個別談心，從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生，盡量做他們的良師益友。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

每個班級都會有后進生，這是難免的。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。除了加以輔導(dǎo)，實行一幫一結(jié)對子之外，還加強了與家長的聯(lián)系，部分家長確實很重視，天天督促，加以輔導(dǎo)，還送以到別的地方補習(xí)，但仍不見效果。以致于家長本身也抱怨：就是教不來。

四、把握尺度，愛中有嚴(yán)

意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到：道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣。班里有幾個很聰明，但非常調(diào)皮的小男孩。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包容、姑息。一次，班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的學(xué)生偏離了航線，我得知后，立即找他們談心，講道理，并嚴(yán)厲地批評了他們。從那以后，這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上也有了更大的進步。

做好班主任工作，不是一件容易的事，這學(xué)期雖然下了不少功夫，但效果卻不是很滿意。我想只有在今后的實踐中再接再厲，努力把工作做得更好。

小學(xué)2022年年度工作總結(jié)【篇3】

小學(xué)一年級班隊工作總結(jié)

作為一年級班主任,要面對一群年齡小、什么都要教的孩子,多少有些苦,有些累,在這一學(xué)期里，我不管如何辛苦,還是努力想要將班主任工作做好，雖然還有很多的不足之處。本學(xué)期我著重從以下方面入手：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課堂上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。在課后注意觀察學(xué)生的行為,對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚,讓其在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、關(guān)心愛護每一個學(xué)生

作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,也愛班級的學(xué)困生。在學(xué)習(xí)上,我多關(guān)心學(xué)困生。如我班賴旭林同學(xué),每次上課講話、玩東西,不按時完成作業(yè)，還不會寫自己的名字。我沒有放棄他,而是找出他的優(yōu)點、抓住他的點滴進步,在學(xué)生面前表揚他、鼓勵他。漸漸的,他專心聽講了,也按時交作業(yè)了,學(xué)習(xí)成績有了進步。在生活上,我關(guān)心每一個學(xué)生,幫他們削鉛筆。課間,我和學(xué)生交談、游戲,縮短師生間的距離。

三、培養(yǎng)良好的班級體

班級體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。每個學(xué)生都是班級的一份子,在每周一的班會課上,我讓學(xué)生總結(jié)本周班上存在的問題與解決方法,學(xué)生之間相互監(jiān)督,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。告訴孩子們我們班就是一個大家庭要愛護家里的每一樣物品，關(guān)心家里的每一個兄弟姐妹。從小培養(yǎng)他們熱愛班集體，愛同學(xué)。

在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心。在今后的工作中,我將更加努力工作不斷完善

小學(xué)2022年年度工作總結(jié)【篇4】

回顧這一學(xué)期的工作，有得也有失，有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。

安全是班級工作的重點之重，100—1=0的公式真是可怕，在我腦中時時出現(xiàn)，時時提醒我。由于一年級剛剛?cè)胄?，年齡小，自制力差，自我保護能力也非常弱。所以，在學(xué)生來校的第一個星期，我利用晨會課指導(dǎo)，該如何保護自己？碰到身體不舒服或哪里不適，應(yīng)及時向老師說，在轉(zhuǎn)彎處不能跑等情況。當(dāng)有流感時，及時讓學(xué)生做好預(yù)防工作，如：給學(xué)生喝一些涼茶、板藍根之類，效果不錯。在每周的晨會課上，我都要針對一個主題，對學(xué)生進行安全教育。為了讓學(xué)生更加樂意地聽記，而不是枯燥的聽。我利用圖片加文字介紹的方式向?qū)W生們介紹了交通法規(guī)等學(xué)生們平時需要注意的各種安全問題。一個個活生生的生動案例讓學(xué)生們明白了安全的重要性。

講究衛(wèi)生很重要。搞好衛(wèi)生是班級的關(guān)鍵。在班級衛(wèi)生方面，我首先讓學(xué)生知道自己什么時候值日，值日的任務(wù)是什么，還讓他們學(xué)會看值日表。在開學(xué)前兩個月，我只能每天教，如何掃？如何擦？如何擺？經(jīng)過兩個月的時間，學(xué)生都學(xué)會了。記得在開學(xué)初的一個晚上，我無意中在教室地上撿到一個牛奶盒，這是什么？你們想喝嗎？學(xué)生不由自主說：想。我隨手一扔，盒子掉地上了。這時你們想說什么嗎？學(xué)生說：不能把牛奶盒扔在地上，應(yīng)該扔到垃圾桶里。小孩子常常被校門口花花綠綠的東西迷了眼睛，而家長在孩子的吵鬧下，都依了孩子。我發(fā)現(xiàn)這個情況以后，首先對孩子們進行了教育。告訴他們亂吃東西的危害，再聯(lián)系家長，不給孩子買一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。一個班級沒有能干的干部，那么你老師就的時時跟住。為了學(xué)生全面發(fā)展，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，我讓更多學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作、學(xué)會管理。我在班級里設(shè)了班長、管衛(wèi)生、管學(xué)習(xí)、管紀(jì)律、小組長等，每個學(xué)生都有任務(wù)。我多多表揚他們的表現(xiàn)，樹立這些同學(xué)威信。

班主任工作中，我做得最多的就是賞識和尊重每一個學(xué)生，使學(xué)生樹立自信的心理。有一位心理學(xué)家說：“人類本質(zhì)中最殷切的需要是：渴望被賞識?！辟p識對于成長中的學(xué)生來說是很重要的，賞識可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和長處，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。賞識學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生、鼓勵學(xué)生，可以幫助學(xué)生揚長避短，克服自卑、懦弱心理，樹立自信心。特別是一年級的孩子，老師對他的評價能左右他的心理。所以十分注意賞識和尊重每一個學(xué)生。以賞識的眼光關(guān)注每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)其“閃光點”。在對待學(xué)生的教育觀念上，應(yīng)該是沒有“差生”，只有差別。每一個學(xué)生都有值得贊賞的方面，每個學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上都會有不同程度的進步。即使成績不合格，但他在原有的基礎(chǔ)上增加了知識，也是進步了。學(xué)習(xí)的進步、優(yōu)良的言行、好人好事等等，我都能及時地給他肯定、夸獎，這會以學(xué)生的心靈中起著積極的作用，學(xué)生由于得到老師的賞識，而受到巨大的鼓舞。我常常獎給學(xué)生“小紅花”、“小蘋果”，學(xué)生都視為“珍寶”，還興高采烈地向別人炫耀。這不就是學(xué)生在得到老師的賞識后心靈碰出的火花：覺得自己特別幸福。他們越來越喜歡上學(xué)，越來越自信，越學(xué)越有勁。

過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始。在新的學(xué)期里，我們吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進。

小學(xué)2022年年度工作總結(jié)【篇5】

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如書法、繪畫、體育傳球比賽，六一文藝表演等。每天一大早，我們總是早早到校，一到學(xué)校就在小老師的帶領(lǐng)下背課文、背古詩。午飯后，當(dāng)天的值日組長帶領(lǐng)組員認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生。這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀比賽等，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。一分耕耘，一分收獲；日復(fù)一日，年復(fù)一年，我默默耕耘，無私奉獻，對班級持久的愛匯成優(yōu)美的激蕩人心的交響曲，看著自己的學(xué)生在一天天健康成長，看著他們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚膭倮?，我感到無比欣慰。有什么事業(yè)比造就人的事業(yè)更偉大？

時光飛逝，我辛勤工作，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期的班主任工作，感受頗多。在這個學(xué)期中，我感受到了孩子們的成長，有向好的方面發(fā)展的，也有退步的。現(xiàn)在我從以下方面對自己的工作進行總結(jié)：

小學(xué)2022年年度工作總結(jié)【篇6】

一年級下學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費。孩子們已經(jīng)是真正的小學(xué)生了。一年級是校園生活中的一個起步階段，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)生活中起到舉足輕重的作用?，F(xiàn)在，就本學(xué)期工作的開展談一談：

一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期。上學(xué)期他們對各種行為習(xí)慣有了初期的意識，而這學(xué)期就要加強這些習(xí)慣的養(yǎng)成。對于這一點，我一直在努力中。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。一年級學(xué)生多數(shù)都有這樣或那樣的問題，對各方面都不能約束自己。對于這方面，我對我們班學(xué)生一直采取小組評比方式，一天內(nèi)在課堂上、作業(yè)上、紀(jì)律上表現(xiàn)好的小組加分，對于表現(xiàn)不好的小組就減分，周五結(jié)算本周分?jǐn)?shù)然后對小組組員踏紅花，一個月再數(shù)一次小紅花，得紅花最多的前三名發(fā)小獎狀。孩子們都喜歡競爭比賽，大部分已經(jīng)能很自覺的去維護遵守紀(jì)律等，為小組爭光。

二、關(guān)心孩子

想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。而咱們學(xué)校的學(xué)生一年里大部分時間都是和班主任在一起的，這就更要班主任去關(guān)心關(guān)愛每一個孩子。低年級的孩子會經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn)，我也借機把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天的天氣變化，要怎么添減衣服，以防感冒；學(xué)習(xí)用品夠不夠用；有什么開心與不開心和老師分享等等；還告訴他們這幾天的進步，今天在宿舍大聲說話是不對的在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機的，自然而然地提出對他們的一些要求，感覺這樣的效果還不錯。

三、表揚孩子

對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說的真好”！當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又受到獎勵了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。尤其是后進生，一定要使勁表揚鼓勵，寫出好的字就讓全班觀賞，寫出好的句子就讀給全班聽，我們班好幾個孩子就是這樣，特別好的時候一定是老師表揚多的時候，只要老師說他有進步了，他就表現(xiàn)得比誰都好，上進心也很強。

四、加強與家長間的交流

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我經(jīng)常通過電話和家長進行溝通交流，及時反饋學(xué)生在校情況也了解一下孩子在家情況，周五放學(xué)時也會和每個孩子家長簡單交代幾句需要注意的話。有家長的大力支持和配合，班主任的工作也是能進行的輕松和愉快。

五、積極開展系列活動。

本學(xué)期本班積極參加學(xué)校組織展開的各類活動，學(xué)生們也在每一次活動中都能成長和進步，更加團結(jié)班級。除過學(xué)?；顒游疫€在班里制定了符合本班孩子年齡特點的活動：

（1）第五周班級開展“你好，謝謝，沒關(guān)系禮貌用語實踐”活動；

（2）第八周班級開展“關(guān)愛后進生幫幫樂結(jié)對幫扶”活動；

（3）第十三周班級開展“紅領(lǐng)巾，真漂亮少先隊員光榮教育”活動；

在各項活動中，學(xué)生們都興趣濃厚，完成較好，達到了預(yù)期目標(biāo)。

通過一個學(xué)年的班集體建設(shè)，我們一年級2班已經(jīng)成為一個健康、活潑、樂學(xué)、奮發(fā)的班集體，當(dāng)然也存在著不足，如在后進生的轉(zhuǎn)化上還不夠細致；班級常規(guī)管理上還不夠健全；班干部還需進一步培養(yǎng)；部分學(xué)生衛(wèi)生較差等等。

下學(xué)期他們將步入全新的二年級，我也將全力以赴繼續(xù)努力，將好的方面繼續(xù)保持發(fā)揚，將不足一步步改正，讓每一位學(xué)生生活在團結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項工作做得有聲有色。

小學(xué)年度師德工作總結(jié)模板

在忙碌中時間過得很快，這一階段的工作即將落下帷幕，我們需要寫一份工作總結(jié)。在總結(jié)中，要做好下一年的工作計劃、績效指標(biāo)、達成計劃等；如何寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)？為此，你可能需要看看“小學(xué)年度師德工作總結(jié)模板”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

小學(xué)年度師德工作總結(jié)(篇1)

本學(xué)期，我校能根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為目標(biāo)，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持＂突出重點，注重實效＂地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，用心開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改善德育工作方法，提高德育工作實效

我校堅持德育為首的工作思路，用心研究德育工作資料，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍

組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一齊探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查。

3、加強社會、家庭、學(xué)校配合

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校用心構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報，每兩周出版一期，及時傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進生、落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分資料和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、課間操、班報評比、標(biāo)志佩戴狀況、違紀(jì)狀況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅等采取天天檢查的方式，對佩戴狀況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。透過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。透過對行為規(guī)范教育的檢查、工作總結(jié)評比，構(gòu)成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

三、加強法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，理解法制教育。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。

四、其他工作

本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2、個別問題學(xué)生在校吵鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生。

3、班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

小學(xué)年度師德工作總結(jié)(篇2)

一、思想認(rèn)識

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和禮貌的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和職責(zé)。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神禮貌工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自我的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師必須要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自我辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。

二、教書育人

教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一向用自我正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自我的一言一行去為他們行為示范，用自我對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，幫忙他們樹立遠大夢想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、團體的職責(zé)感。

XX年秋天，我父親身患絕癥，家里頓時高度緊張起來，精神壓力、痛苦十分之大。但我一節(jié)課也沒有耽誤，只要鈴聲一響，我就把一切個人的困難、磨難拋在了腦后。學(xué)期末，當(dāng)我把這個消息告訴學(xué)生的時候，他們不相信，他們被感動了：有的學(xué)生來安慰我，有的告訴我他們所明白的抗癌網(wǎng)站，有的給我送來剪報，告訴我有關(guān)的醫(yī)療信息……我也被感動了—我沒有做錯，我還要堅持。

XX年5月，“非典”肆虐之際，父親安靜地離開了這個世界。為了他人的健康，我沒有把這個消息告訴學(xué)院。送走父親后的轉(zhuǎn)天，就又站到三尺講臺上工作了?？吹轿冶凵洗鞯暮诩?，同事們才明白發(fā)生了什么。

XX年10月，愛人要到醫(yī)院做腫瘤切除手術(shù)，明白我當(dāng)天有課，也明白我不愿意請假，耽誤學(xué)生的課程，她就自我找了個朋友陪她去醫(yī)院手術(shù)。我下課回到家里，看到的是躺在床上動彈不得的妻子……

在講授專業(yè)課的過程中，我總是把握各種時機，教育學(xué)生奮發(fā)向上，拼搏進取。四年級的一個課文講的是美國的民權(quán)運動，我就幫忙學(xué)生分析為什么黑人受歧視、受欺侮。告訴他們中國人在國外的經(jīng)歷，讓他們明白僅有國家強盛，國民才有真正的國際地位可言。要想國家強盛，每個公民都要為之付出。作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng)，提高素質(zhì)，為將來做好準(zhǔn)備。一年級閱讀課的一篇課文講物質(zhì)能量衰退的規(guī)律，我啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想生活中的例子，并及時把課文的主體與外語學(xué)習(xí)規(guī)律結(jié)合起來，讓學(xué)生懂得學(xué)好外語要有堅持不懈的精神，并用我自身的經(jīng)歷幫忙學(xué)生明白只要刻苦努力，就能把外語學(xué)好的道理。

功夫不負(fù)有心人。我所教的學(xué)生中，每年有多人考取碩士研究生，我教的四年級班級在八級考試中平均經(jīng)過率每年都高于年級平均及格率。在學(xué)校組織的對35歲以上教師教學(xué)效果的評估中，我的成績在英語學(xué)院名列第一。XX年我被評定為天津外國語學(xué)院英語教育方向碩士研究生導(dǎo)師。

三、科研業(yè)績

在做好教書育人工作的同時，我抓緊一切可能的時間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多出科研成果。幾年來，我參與并完成省部級科研立項“全球化的后現(xiàn)代主義思考”;參與并完成天津市教委科研立項“21世紀(jì)新知識叢書”，擔(dān)任《大眾文化》分冊的主編;擔(dān)任《高級英語自學(xué)與考試》的副主編，XX年由天津大學(xué)出版社出版;XX年在《外語研究》(核心期刊，第一作者)發(fā)表論文“談母語化外語教育的可行性”;XX年在《天津外國語學(xué)院學(xué)報》發(fā)表論文“多種智力理論與多媒體外語教學(xué)”。

四、勤政公仆

我從XX年1月中旬開始擔(dān)任英語學(xué)院的科研副院長職務(wù)。第一次擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)工作，心里充滿了惶恐，這種惶恐又轉(zhuǎn)化為我工作的動力。我邊干邊學(xué)，及時向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教，在很短的時間內(nèi)，完成了從普通教師到中層干部的主角轉(zhuǎn)換。我分管畢業(yè)論文的工作，為提高規(guī)范和整體寫作水平，在有限的時間內(nèi)，出臺了《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)規(guī)定》，《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文撰寫要求》，《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文評審規(guī)定》，《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯要求及評分標(biāo)準(zhǔn)》，《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文旁聽規(guī)定》，《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文大綱》，《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文剽竊問題規(guī)定》，《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文管理辦法及實施細則》等，這些規(guī)定都是以前所沒有的，在建章立制工作上填補了學(xué)院這方面的空白。

值得一提的是，XX屆畢業(yè)論文答辯工作的總體組織、現(xiàn)場布置、答辯的具體操作等方面都取得了很好效果。首次允許其他年級同學(xué)旁聽答辯，獲得了巨大成功，受到天津市教委專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

為嚴(yán)格管理，規(guī)范操作，我把643份論文指導(dǎo)教師的評語逐一重新檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與指導(dǎo)教師溝通，幫忙他們認(rèn)真修改。這項工作占用了很多時間和精力，可是得到了教師們的支持和贊揚，取得了預(yù)想的效果。

行政工作壓力大，強度高，瑣碎繁雜，可是為了整個學(xué)院的利益，為了廣大教師和學(xué)生的利益，我甘愿作出我個人的犧牲與奉獻。

小學(xué)年度師德工作總結(jié)(篇3)

本學(xué)年，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持＂突出重點，注重實效＂地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊伍管理，適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)，德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)?！秞x周報》，每兩周出版一期，及時傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4、加強后進生管理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施，本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、校內(nèi)xx的值日監(jiān)督作用。一學(xué)年來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。

5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

三、加強法制教育工作

學(xué)校把x月份定為法制宣傳月，并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長。在x月中旬學(xué)校還組織六年級的全體學(xué)生去參觀市看守所，并觀看了在押犯人的演出，接受法制教育。x月x日學(xué)校還請到了我校的法制副校長為x的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。

四、其他工作

1、家庭教育工作，本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達90%。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。

2、健康、環(huán)境教育，在本學(xué)期，二址校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點。同時，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。總體來說，作為綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。

3、交通安全教育，同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次被評為“遼寧省交通安全學(xué)?！惫鈽s稱號。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2、個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學(xué)校聲譽造成直接損害。

3、班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

小學(xué)年度師德工作總結(jié)(篇4)

一年來，本人堅持教育方針，忠誠教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

一、在工作中

能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如某某等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

二、在教學(xué)工作中

做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫x。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“x”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。

通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

小學(xué)年度師德工作總結(jié)(篇5)

中學(xué)教師個人年終工作總結(jié)900字

本學(xué)年度以來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

（1）課前準(zhǔn)備，備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的`轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)模板5篇

感到困惑的時候，可以參考一下“小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)”，或許會有一些啟發(fā)，以幫助判斷一篇文章是否為范文。通過分析范文，可以更好地理解優(yōu)秀的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。分析范文時，要注重語言質(zhì)量和條理性，以實現(xiàn)文章的說服目的。需要注意的是，這篇文章僅供參考使用！

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)(篇1)

（一）加強學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強法制教育。學(xué)校家庭社會三位一體共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進一步增強學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護意識。通過各種形式開展安全教育，積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標(biāo)語，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會。通過活動，學(xué)生認(rèn)識到了生命的意義，認(rèn)識到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自我保護意識。

（二）加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的`生命線，為此我通過各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對教師工作的指導(dǎo)，切實提高課堂教學(xué)的效益。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)(篇2)

本學(xué)期，我校緊緊圍繞遵化市教育局20xx年工作要點，不斷強化學(xué)校管理，努力深化教學(xué)改革，全面提升管理水平，推動學(xué)校全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、隊伍建設(shè)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的示范引領(lǐng)下，通過班子隊伍、班主任隊伍、骨干教師隊伍、優(yōu)秀青年教師隊伍的建設(shè)，打造出一支作風(fēng)硬朗、業(yè)務(wù)扎實、甘于奉獻的教師主干力量，并通過他們的示范引領(lǐng)作用，帶動全校教師和學(xué)生為學(xué)校的發(fā)展多進睿智之言，多獻務(wù)實之策，多盡興校之力，促進學(xué)校各項工作和諧、穩(wěn)步發(fā)展。

師德教育得到加強，提高了教師思想素質(zhì)。開展了豐富多彩的教育活動，深化師德建設(shè)。通過各種途徑加強了教師的職業(yè)道德教育，積極引導(dǎo)廣大教師確立熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教的優(yōu)良教風(fēng)，努力提高全體教師的德育意識，形成了教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍。

二、德育工作

本學(xué)期加強德育工作常規(guī)管理、促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。大力加強德育隊伍建設(shè)、開展德育科研活動、規(guī)范德育檔案、開展豐富多彩的德育活動、豐富校園文化生活、陶冶學(xué)生情操。繼續(xù)開展了法制教育、心理健康教育、感恩教育、生命教育、愛國主義教育和民族精神教育。

1、加強德育隊伍建設(shè)、全面提高德育隊伍素質(zhì)。

(1)組織班主任經(jīng)驗交流會。加強班主任的培訓(xùn)，使班主任隊伍理論水平得到進一步提高。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗與技能，勝任班主任工作。

(2)對班主任實行目標(biāo)量化管理，推行班主任月考核和學(xué)期考核制度，將班主任的月考核和學(xué)期考核、學(xué)年的考核相結(jié)合，班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進班集體評選的主要依據(jù)。

(3)開展主題班會示范課評比活動，通過活動促進班主任素質(zhì)的全面提高。

2、加強學(xué)生干部的培養(yǎng)、促進學(xué)生全面發(fā)展。

好的班集體要有好的學(xué)生干部隊伍，各班充分利用班干部的引領(lǐng)作用，加強班干部培訓(xùn)，建成了一支努力向上、團結(jié)肯干的學(xué)生干部隊伍。

3、切實抓好常規(guī)管理、落實到位。

(1)根據(jù)學(xué)校實際進一步修改和完善各項管理制度。

根據(jù)上學(xué)期各項常規(guī)制度試行情況，本學(xué)期修改和完善了部分管理制度。新制定的各項常規(guī)制度更符合我校實際、更利于操作、有利于調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

(2)抓好班級文化建設(shè)、落實班級公物管理

按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范布置教室，對各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次、并納入班級常規(guī)考核。指導(dǎo)各班開展豐富多彩的文體活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。

4、通過主題教育對學(xué)生進行全面教育。

(1)落實養(yǎng)成教育

繼續(xù)開展了“六個好，五個一”(“讀好書，寫好字，唱好歌，做好操，掃好地，走好路”，培養(yǎng)“一流好品德，一身好習(xí)慣，一生好體質(zhì)，一副好心態(tài)，一門好才藝?！?為內(nèi)容的養(yǎng)成教育。我校的養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作：生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、健身習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭、學(xué)校、社會三個方面的努力，有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求，有賴于持之以恒地養(yǎng)成。

(2)認(rèn)真進行法制教育

通過板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學(xué)生進行法制宣傳。加強了法制觀念教育，提高了干部、教師以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。建立了一些必要的制度，維護干部、教師以及學(xué)生的合法權(quán)益。

(3)全面開展感恩教育和誠信教育

利用各種紀(jì)念日對學(xué)生進行感恩教育和誠信教育，使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩。

三、教學(xué)管理

本學(xué)期我校將扎實推進教育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提升了學(xué)校的整體管理水平，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

1、教學(xué)計劃

按照上級要求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和本校實際情況，認(rèn)真制定學(xué)校、教師的教學(xué)計劃，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做好保障。學(xué)校對教師的教學(xué)計劃逐一審核并存檔，確保為教學(xué)工作的正常開展打下堅實的基礎(chǔ)。

2、備課

堅持超周備課制度，每一位教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材和教學(xué)參考書，細致、充分地備好每一節(jié)課。由主抓教學(xué)工作的教導(dǎo)處主任對全體教師的備課情況進行檢查并記錄。

3、課堂教學(xué)

繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)，全體教師遵守教學(xué)方面的規(guī)章制度，貫徹正確的教育思想，落實三維教學(xué)目標(biāo)，遵循課堂教學(xué)原則，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，取得非常好的教學(xué)效果。堅持向課堂40分鐘要質(zhì)量，使課堂教學(xué)走上規(guī)范、科學(xué)的軌道，保證教學(xué)質(zhì)量不下滑，再提高。

4、作業(yè)批改

根據(jù)市局下發(fā)的《小學(xué)各學(xué)科作業(yè)相關(guān)規(guī)定》，加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范化管理，全體教師遵照有關(guān)作業(yè)布置與批改的規(guī)定，做到“數(shù)量齊、種類全、書寫整潔、批改規(guī)范”，使作業(yè)布置與批改這一環(huán)節(jié)真正成為學(xué)生掌握知識、鞏固知識、形成技能、發(fā)展思維、提高解決問題能力的主要途徑之一，檢驗教師課堂教學(xué)效果，提高學(xué)生能力。學(xué)校每兩周對全體教師的作業(yè)進行常規(guī)性檢查，檢查結(jié)果存檔作為教師年終考核的依據(jù)之一。

5、質(zhì)量檢測

按照市局有關(guān)要求，我校執(zhí)行單元檢測制度，加大對學(xué)生的檢測密度，由教師根據(jù)課標(biāo)要求命制單元過關(guān)檢測題，根據(jù)測試效果，及時查缺補漏，做到“單元清”。組織好上級統(tǒng)一安排的期中期末質(zhì)量檢測，以此檢驗教師教學(xué)效果，進一步改進教學(xué)工作。

6、教學(xué)研究

根據(jù)市局安排，組織教師積極參加教師培訓(xùn)，堅持準(zhǔn)時到崗，認(rèn)真聽講，虛心學(xué)習(xí)，做好記錄，以進一步理解新理念、新思想，了解教研教改的最新動態(tài)，為教學(xué)服務(wù)，不斷提高自身教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

逐步加大了校本教研力度和密度，通過組織聽課、課后研討、教學(xué)反思等方式，加強對教師課堂教學(xué)行為的指導(dǎo)，使廣大教師積極投身于教研教改當(dāng)中。通過參與校本教研活動及時發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中存在的問題，幫助教師不斷提高教育教學(xué)水平，全面提升了我校的教學(xué)質(zhì)量。

四、安全衛(wèi)生工作

1、積極開展了開學(xué)初和學(xué)期末的安全教育周活動，對全校師生進行系統(tǒng)的安全警示教育，通過安全教育活動，在全體師生中再次樹立起安全觀念、明確責(zé)任、強化意識、增強防范意識和能力，防止各類事故的發(fā)生。本學(xué)期未發(fā)生安全事故。

2、按照市局在全系統(tǒng)開展教職工安全學(xué)習(xí)活動的通知精神，組織全校教職工每周四下午辦公時間進行集體學(xué)習(xí)，做到全員參加并且人人有筆記。

3、加強宣傳教育

(1)利用校會、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊會、板報等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進行了安全教育。(內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火安全、防溺水安全、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病、家庭生活、戶外活動等)。

(2)利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。

(3)安全月、安全日期間，學(xué)校及各班圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造了良好的安全教育氛圍。

4、加強排查，嚴(yán)格管理

根據(jù)季節(jié)的不同，對有關(guān)安全情況進行重點排查，做到防患于未然，交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(1)校舍檢查嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的安全檢查制度，每周檢查一次。(重點檢查：房屋基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重點部位，做到檢查細致，不留死角，檢查及時記錄，檢查人簽字，檢查結(jié)果及時上報。)

(2)用電防火檢查。加強了學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學(xué)校安排人員立即解決。

5、加強值班。全體教師嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校輪流值班制度，按要求時間，準(zhǔn)時到崗值班，并認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

總之，一學(xué)期來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，取得更加滿意的成績。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)(篇3)

德育為五育之首，是學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展的永恒主題。XX市XX區(qū)XX小學(xué)始終堅持立德樹人的根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實際，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，加強校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，營造良好的校園氛圍，以達到學(xué)生身心和諧健康成長的目標(biāo)。努力培養(yǎng)學(xué)生成為“崇德健體，知禮樂學(xué)”的好少年！

五育并舉

我校以“立德樹人”為根本任務(wù)，篤行“全面”育人，深化課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人。大力開展理想信念、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明和心理健康教育。

勞動教育

學(xué)校充分把握育人導(dǎo)向、遵循教育規(guī)律、體現(xiàn)時代特征、堅持因地制宜，切實加強勞動教育的組織實施，開展勞動教育實踐，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，在實踐中形成良好的勞動習(xí)慣。

加強德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會生活”的根本保障，學(xué)校德育工作任重而道遠，創(chuàng)德育工作特色，重德育工作實效是集團永不改變的追求。新一年，學(xué)校將抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，為德育工作開創(chuàng)新局面。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)(篇4)

一、加強理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。

二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任五年級的語文的教學(xué)；積極開展教育教學(xué)的研討工作。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美

我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。

四、盡職盡責(zé)，扎實工作，碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。

（一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。

（二）大力推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。

（三）開展讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。

（五）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步。

（六）學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。

五、不斷改進作風(fēng)，無私奉獻，廉潔自律

時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)(篇5)

在即將過去的一學(xué)期里，我校以《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年春季工作意見》為依據(jù)，沿著期初制訂的目標(biāo)，遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、抓隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。 我們利用每周例會的機會和周四教研日組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。繼續(xù)推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度，各教研組針對本學(xué)科在課改工作中出現(xiàn)的熱點、難點、重點問題進行專題研討，鼓勵教師談自己的思想和見解，在交流中求同、求提高。在實踐中研究課堂教學(xué)，在實踐中“磨”出好課，解決教師在實踐教學(xué)中的困惑。組織35周歲及以下青年教師參加養(yǎng)正教學(xué)點、安海鎮(zhèn)教學(xué)“大練兵、大比武”活動。以活動促發(fā)展，以活動促提高，葉萍老師代表教學(xué)點參加鎮(zhèn)青年教師綜合學(xué)科課堂教學(xué)比賽。為教師搭建展示的平臺，鼓勵教師參加各種競賽活動，使教師從中認(rèn)識自我，展示自我，增強自信心、競爭意識和才干，許素梅老師參加安海鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題能力競賽獲青年組三等獎。支持鼓勵教師外出學(xué)習(xí)聽課觀摩，一學(xué)期來有100多人次參加校際觀摩研討，先后派出高曼玲老師、許素梅老師、陳夏蕓老師、葉萍老師往廈門參加全國第九屆“相約名師、聚焦課堂”小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)觀摩研討會，高曼玲老師、許素梅老師、陳宏玲老師、蔡雅瑩老師、李春梅老師的論文均在研討會上獲獎，尤山櫻校長參加泉州市首屆農(nóng)村小學(xué)校長教育教學(xué)管理能力提高班培訓(xùn)。認(rèn)真做好“師徒結(jié)對”工作，明確師徒職責(zé)，加強師徒活動的過程性監(jiān)控和評價，對優(yōu)秀師徒經(jīng)驗進行推廣和表彰，充分發(fā)揮骨干的示范、輻射作用。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照課程表，上足課程，不隨意增減課時。上好各門課程。落實巡課制度一絲不茍抓常規(guī)，要求全體教師建立正確的“備課觀”，力避照抄現(xiàn)成教案;建立正確的課堂教學(xué)“質(zhì)量觀”，向40分鐘要質(zhì)量。強化課堂管理，提高課堂有效性。加強作業(yè)管理，規(guī)范作業(yè)的布置與批改，提倡分層布置作業(yè)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。繼續(xù)實施定期教學(xué)工作檢查制度，對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)工作及時提出反饋意見。加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，從終端顯示抓成績。教務(wù)處組織好每次統(tǒng)一測試(如單元考、期中考、期末考)成績的分析與評價，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師溝通，協(xié)助教師及時解決問題。著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設(shè)。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。各年級扎扎實實抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。強化畢業(yè)班工作管理，努力提高服務(wù)意識。

三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。這學(xué)期我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。以貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。利用班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。在班主任的配合下，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。每會必講安全，教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識，學(xué)校充分利用周會、國旗下講話、LED等各種宣傳陣地，開展“預(yù)防溺水，珍愛生命”主題班會、簽名儀式，舉行疏散演練，在全體師生中進一步增強安全觀念。完善監(jiān)控系統(tǒng)，落實每月一排查制度，切實做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧。通過與各班主任、各專用室管理員、各任課老師層層簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。通過分發(fā)告家長書、舉行家長會，喚起家長監(jiān)護意識，來確保學(xué)生平安，本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。

四、抓活動開展，豐富校園文化

根據(jù)實際本學(xué)期我們開展了豐富多彩的活動：貫徹落實開展“做一個有道德的人”主題活動。組織學(xué)生祭掃革命烈士陵園，高年級學(xué)生開展網(wǎng)上祭英烈活動，并結(jié)合“端午節(jié)”進行愛國主義教育。開展學(xué)雷鋒系列活動：繼續(xù)開展“日行一善”德育實踐活動;積極參加“學(xué)雷鋒，做有道德的人”征文、講故事及網(wǎng)上簽名寄語活動。積極發(fā)動全校師生參與“情系雅安 奉獻愛心”募捐活動。組織“六一”系列活動、開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)踐行活動。堅持組織興趣組訓(xùn)練活動等。選拔優(yōu)秀學(xué)生參加各類比賽，在英語、美術(shù)、講故事、現(xiàn)場寫作、征文、象棋、四年級學(xué)生計算題競賽等賽事中，表現(xiàn)優(yōu)異，屢獲佳績。

一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!

科學(xué)年度工作總結(jié)模板

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科學(xué)年度工作總結(jié) 篇1

作好計劃，全面把握教材，按計劃認(rèn)真完成科學(xué)實驗。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，受到各界的重視。好幾年都沒有代科學(xué)課了，接上課，深感自己肩上的擔(dān)子之重。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校實驗室的實際，認(rèn)真擬定實驗教學(xué)工作計劃，確定了分組實驗和教師演示實驗，并對學(xué)生進行了分組，填寫了相關(guān)的表格。這為本學(xué)期的實驗教學(xué)奠定了基礎(chǔ)?；就瓿梢?guī)定的演示實驗和學(xué)生分組實驗，并填寫了相關(guān)的表冊資料。同時，在實驗教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細心的實驗習(xí)慣，培養(yǎng)仔細觀察、認(rèn)真思考的能力。為了上好實驗課，每節(jié)課前都做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準(zhǔn)備，課后整理”的原則開展實驗教學(xué)。對實驗儀器的使用都嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強注意，對易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。

提高學(xué)生參與實驗的能力，豐富學(xué)生參與的方式。在認(rèn)真開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。興趣是最好的老師。激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。因此，課堂中，我盡量讓每個學(xué)生都能參與到實驗操作、討論中，在這樣的活動中，學(xué)生能體會到科學(xué)學(xué)習(xí)其實不是一件困難的事情，動動手，在實驗中就可以學(xué)到本節(jié)課的知識點，沒有他們想象中那么難。在教學(xué)中，鼓勵學(xué)生大膽細心地實驗，盡量讓每個學(xué)生都參與到實驗中來，在實驗中學(xué)習(xí)，大大降低了科學(xué)課的難度。豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過去以教師講、學(xué)生聽，死記硬背的教學(xué)手段?？茖W(xué)課教材的特點非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。在教學(xué)中我引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗感悟。在教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出合理的判斷，得出正確的結(jié)論。在一學(xué)期的指導(dǎo)下，學(xué)生養(yǎng)成了動

手動腦，仔細觀察，從而獲得新的科學(xué)理念的習(xí)慣。

讓學(xué)生體驗參與的快樂。學(xué)生是好奇的，是好動的，六年級的學(xué)生也不例外。在教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，讓學(xué)生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。讓學(xué)生在實驗參與的過程中，體驗到學(xué)習(xí)的快樂。

本學(xué)期教學(xué)中不足的地方也有不少，有些實驗分組比較好，但因?qū)嶒炇覂x器缺乏只能進行演示實驗。有些連演示實驗也不能做，只能無奈地講解。學(xué)生的一些習(xí)慣養(yǎng)成仍是一個艱巨的任務(wù)，自身的理論水平和教研水平也還需要不斷地再提高，在總結(jié)中反思自己，在努力中提高自己。

科學(xué)年度工作總結(jié) 篇2

第一條 為了促進科學(xué)技術(shù)事業(yè)的繁榮和發(fā)展，發(fā)揮各級科學(xué)技術(shù)協(xié)會(以下簡稱科協(xié))在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，根據(jù)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進步法》和有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本市實際，制定本條例。

第二條 科協(xié)是科學(xué)技術(shù)工作者(以下簡稱科技工作者)的群眾組織，是國家發(fā)展科技事業(yè)的重要社會力量。

第三條 科協(xié)以憲法、法律、法規(guī)為活動準(zhǔn)則，堅持民主辦會原則，依照中國科協(xié)章程獨立自主地開展工作和管理內(nèi)部事務(wù)。

第四條 市、區(qū)、縣級市科協(xié)由其所屬學(xué)會、協(xié)會、研究會、企業(yè)事業(yè)單位科協(xié)和下一級科協(xié)組成。

第五條 市、區(qū)、縣級市科協(xié)辦事機構(gòu)的設(shè)置和科協(xié)及其所屬事業(yè)單位工作人員的管理，由市人民政府根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定確定。

第六條 科協(xié)要團結(jié)和聯(lián)系科技工作者，協(xié)助落實科技工作者政策，反映他們的意見和要求，為他們提供服務(wù)。

第七條 科協(xié)要維護科技工作者的合法權(quán)益。科技工作者的合法權(quán)益受到侵犯時，科協(xié)應(yīng)依法提供支持和幫助，并可根據(jù)司法機關(guān)的要求，對有關(guān)案件的審理提供咨詢意見，推薦人民陪審員、鑒定人員。

第八條 科協(xié)應(yīng)支持科技工作者合理流動、發(fā)揮專長和更新、充實科技知識。

第九條 科協(xié)可幫助科技工作者向有關(guān)部門、單位推薦發(fā)明創(chuàng)造和重大科技成果，申請科研項目及所需經(jīng)費。

第十條 科協(xié)可組織科技工作者，通過各種途徑和形式開展下列活動：

(一)參與科技政策、法規(guī)的制定與實施，參與地方事務(wù)的政治協(xié)商、民主監(jiān)督和科學(xué)決策。

(二)開展國內(nèi)、國際民間學(xué)術(shù)交流與合作，發(fā)展同國外科技團體及科技工作者的友好交往。

(三)開展科學(xué)論證、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓，接受委托承擔(dān)科技項目評估、科技成果鑒定等任務(wù)。

(四)其他有關(guān)科技活動。

第十一條 科協(xié)應(yīng)組織開展日常性、群眾性、社會性的科技普及工作，傳播科學(xué)思想、科學(xué)知識、科學(xué)方法和科技信息，推廣先進、適用技術(shù)，提高全民的科學(xué)文化素質(zhì)。

第十二條 科協(xié)應(yīng)開展繼續(xù)教育和技術(shù)培訓(xùn)工作，提高科技工作者的專業(yè)技術(shù)水平。

第十三條 科協(xié)應(yīng)弘揚尊重科學(xué)、尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)尚，表彰獎勵優(yōu)秀科技工作者，發(fā)現(xiàn)、舉薦科技人才。

第十四條 科協(xié)應(yīng)興辦符合中國科協(xié)宗旨的社會公益性事業(yè)，可興辦科技經(jīng)濟實體，開展有償科技服務(wù)活動，建立相關(guān)的發(fā)展基金。

第十五條 科協(xié)經(jīng)費來源：

(一)本級人民政府的財政撥款和補助;

(二)政府部門的資助;

(三)境內(nèi)外組織和個人的資助、捐贈;

(四)會員繳納的'會費;

(五)其他合法收入。

第十六條 市、區(qū)、縣級市科協(xié)的行政事業(yè)經(jīng)費在同級人民政府財政預(yù)算中安排。

第十七條 科協(xié)的經(jīng)費、收入主要用于科協(xié)的事業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)活動，不得挪作他用。

第十八條 科協(xié)的財產(chǎn)、經(jīng)費和國家撥給科協(xié)使用的不動產(chǎn)，任何組織和個人不得侵占、挪用和任意調(diào)撥。

科協(xié)所屬企業(yè)事業(yè)單位及其資產(chǎn)隸屬關(guān)系不得任意改變。

第十九條 各級人民政府應(yīng)重視發(fā)揮科協(xié)的作用，支持、指導(dǎo)科協(xié)開展工作和活動，為其提供經(jīng)費、設(shè)施、活動場所等必要條件;支持科技工作者依法參加各項科學(xué)技術(shù)活動，在制定科技發(fā)展規(guī)劃和重大政策，確定科技重大項目或者與科技密切相關(guān)的重大項目時，應(yīng)充分聽取他們的意見。

第二十條 有關(guān)部門、企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)為學(xué)會、協(xié)會、研究會和本單位科協(xié)開展工作和活動創(chuàng)造必要條件，并保持其工作人員的相對穩(wěn)定。

第二十一條 單位或個人有下列行為之一的，對直接責(zé)任人員和主管人員，由其所在單位或有關(guān)部門給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任：

(一)貪污或挪用、克扣、截留科協(xié)經(jīng)費的;

(二)侵占或任意調(diào)撥科協(xié)合法財產(chǎn)的;

(三)科協(xié)工作人員玩忽職守、弄虛作假，造成重大損失的;

(四)侵犯科技工作者合法權(quán)益的。

第二十二條 本條例自3月1日起施行。

科學(xué)年度工作總結(jié) 篇3

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，回想這一個學(xué)期有快樂也有艱辛，付出了很多的汗水跟努力，學(xué)生終于在科學(xué)認(rèn)知進步上有所提高。如今孩子對科學(xué)的理解越來越深入，也懂得了社會的發(fā)展需要科學(xué)的推動明白科學(xué)對整個人類進步的意義。當(dāng)然這其中也有一些需要總結(jié)的過錯地方，現(xiàn)在做出如下總結(jié)，為今后的科學(xué)工作起到警惕作用。

一、思想指導(dǎo)

在二年級的科學(xué)教程中，我主要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力跟實踐能力，讓他們對科學(xué)有了基本的認(rèn)知以及對科學(xué)的興趣。這孩子研究的過程中獲得了巨大的體驗感跟成就感，這很有效的提升了他們的探索能力跟認(rèn)知能力來提高也值，逐漸知道了社會進步對于科學(xué)發(fā)展的重要性，養(yǎng)成良好的科學(xué)探究素養(yǎng)。學(xué)生是祖國的未來，社會的進步離不開科學(xué)的發(fā)展，讓他們心中有科學(xué)的萌芽，將會為今后的國家提供足夠的科學(xué)人才。

二、教學(xué)措施

科學(xué)研究中主要以實踐為基礎(chǔ)，通過不斷地讓他們自主探索研究科學(xué)的學(xué)習(xí)性，在研究過程中發(fā)現(xiàn)問題并記錄好問題向老師提問，并圍繞問題組織探究。在這個過程中，孩子既能夠?qū)崿F(xiàn)動手能力，也懂得如何團隊協(xié)作共同發(fā)展。如今學(xué)生在科學(xué)實驗室上的動手能力越來越強，已經(jīng)開始懂得自己組建小組進行科學(xué)討論，當(dāng)遇到困難的問題才向老師請教，這一點對他們今后的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。

三、不足之處

孩子肯定是有進步的，但也有一些不足的地方需要我們老師進行反思的。二年級的學(xué)生由于知識的限制，他們對科學(xué)的硬直還不夠全面，對很多事物還處于懵懂的階段。身為老師，我在這方面需要下足夠的功夫，不斷地引導(dǎo)他們，把他們的知識面擴展。讓他們在今后的實驗中能夠得心應(yīng)手地進行實驗處理，而不是事事都向老師請教。

科學(xué)年度工作總結(jié) 篇4

第一條 為了促進科學(xué)技術(shù)進步，增強自主創(chuàng)新能力，推動科學(xué)技術(shù)為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進步法》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本市實際，制定本條例。 第二條 在本市行政區(qū)域內(nèi)從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化、科學(xué)技術(shù)普及以及相關(guān)的服務(wù)和管理活動，適用本條例。

第三條 本市堅持科學(xué)發(fā)展觀，實施科教強市戰(zhàn)略，實行自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的科學(xué)技術(shù)工作指導(dǎo)方針，深化科技體制改革，優(yōu)先發(fā)展科學(xué)技術(shù)，構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新體系，建設(shè)創(chuàng)新型城市。

第四條 市及區(qū)(市)縣人民政府科學(xué)技術(shù)主管部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的科學(xué)技術(shù)進步工作。

具有行政管理職能的市人民政府派出機構(gòu)根據(jù)授權(quán)，負(fù)責(zé)管理區(qū)域內(nèi)的科學(xué)技術(shù)進步工作。

市及區(qū)(市)縣人民政府其他有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，負(fù)責(zé)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)進步工作。

第五條 市及區(qū)(市)縣人民政府應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)部門開展科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究，制定科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，并將其納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，保障科學(xué)技術(shù)進步與經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展相協(xié)調(diào)。

第六條 市人民政府應(yīng)當(dāng)建立和完善促進科學(xué)技術(shù)進步的考核體系，在對區(qū)(市)縣人民政府工作績效考核的指標(biāo)中提高科學(xué)技術(shù)進步和知識產(chǎn)權(quán)工作所占比重。

第七條 市人民政府應(yīng)當(dāng)建立和完善科學(xué)技術(shù)獎勵制度，對在科學(xué)技術(shù)進步活動中做出突出貢獻的組織和個人給予表彰獎勵。市科學(xué)技術(shù)主管部門負(fù)責(zé)科學(xué)技術(shù)獎評審的組織工作。

鼓勵社會力量設(shè)立科學(xué)技術(shù)獎項，對科學(xué)技術(shù)進步給予獎勵。

第八條 市及區(qū)(市)縣人民政府應(yīng)當(dāng)采取有效措施，合理配置與統(tǒng)籌利用科學(xué)技術(shù)資源，制定促進創(chuàng)新所需資金、技術(shù)和人才等方面的政策，建立完善以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。

第九條 市及區(qū)(市)縣人民政府應(yīng)當(dāng)建立和完善公共科技服務(wù)體系，積極推動科技研發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、成果轉(zhuǎn)化、中介服務(wù)和科技融資等平臺建設(shè)。

第十條 鼓勵企業(yè)設(shè)立技術(shù)研發(fā)機構(gòu)，與高等學(xué)校、科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)機構(gòu)通過產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟等多種方式建立合作機制，研發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)、新產(chǎn)品和新工藝。培育和支持高新技術(shù)企業(yè)等各類創(chuàng)新型企業(yè)。

第十一條 鼓勵高等學(xué)校、科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)機構(gòu)加強基礎(chǔ)研究、前沿技術(shù)研究和社會公益性技術(shù)研究，加快科研成果轉(zhuǎn)化、推廣和應(yīng)用，參與有利于促進區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)的科技進步活動。

第十二條 市及區(qū)(市)縣人民政府應(yīng)當(dāng)發(fā)展以人的創(chuàng)新能力為核心生產(chǎn)要素的創(chuàng)造力產(chǎn)業(yè)，重點在技術(shù)研發(fā)、工業(yè)設(shè)計、軟件及計算機服務(wù)、文化創(chuàng)意等領(lǐng)域形成有知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品和服務(wù)，逐步形成新型產(chǎn)業(yè)集群。

第十三條 支持企業(yè)、高等學(xué)校、科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)機構(gòu)開展國際科學(xué)技術(shù)合作與交流，設(shè)立中外合作科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)機構(gòu)。

鼓勵根據(jù)國家的產(chǎn)業(yè)政策和技術(shù)政策引進國外先進技術(shù)、裝備，并進行消化、吸收和再創(chuàng)新。

第十四條 市及區(qū)(市)縣人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)重視軟科學(xué)的研究和應(yīng)用，支持開展戰(zhàn)略規(guī)劃、政策法規(guī)、決策咨詢等方面的軟科學(xué)研究，促進自然科學(xué)與人文社會科學(xué)的交叉融合，為科學(xué)決策提供理論與方法。

第十五條 市及區(qū)(市)縣人民政府應(yīng)當(dāng)加強科學(xué)技術(shù)普及與傳播工作，加大科學(xué)技術(shù)普及經(jīng)費的投入，支持青少年科技創(chuàng)新活動，提高公眾科學(xué)素養(yǎng)和科技文化水平。

市及區(qū)(市)縣人民政府應(yīng)當(dāng)加強科學(xué)技術(shù)普及場館、設(shè)施的建設(shè)和管理，鼓勵和扶持社會力量建設(shè)科學(xué)技術(shù)普及場館、設(shè)施。

第十六條 政府投資或者國有資金購置、建設(shè)的大型科學(xué)儀器、設(shè)施，按照規(guī)定由社會共享使用，其管理人應(yīng)當(dāng)為公民、法人和其他組織開展科技進步活動提供共享服務(wù)。

鼓勵以社會資金購置、建設(shè)的大型科學(xué)儀器、設(shè)施的所有人、管理人為公民、法人和其他組織開展科技進步活動提供共享服務(wù)。

市及區(qū)(市)縣人民政府應(yīng)當(dāng)采取有效措施，支持公民、法人和其他組織共享使用大型科學(xué)儀器、設(shè)施開展科技進步活動。

第十七條 市及區(qū)(市)縣人民政府應(yīng)當(dāng)建立和完善知識產(chǎn)權(quán)扶持、資助和獎勵制度，引導(dǎo)企業(yè)加大知識產(chǎn)權(quán)投入，提高企業(yè)有效發(fā)明專利擁有量，促進核心高價值發(fā)明專利等自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、運用、保護和管理。

第十八條 市及區(qū)(市)縣人民政府應(yīng)當(dāng)建立和完善促進科技成果轉(zhuǎn)化的扶持制度。鼓勵企業(yè)、高等學(xué)校、科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)機構(gòu)等單位的科技人員從事科技成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)咨詢和技術(shù)服務(wù)等工作。

企業(yè)、高等學(xué)校、科研機構(gòu)等單位以技術(shù)轉(zhuǎn)讓方式將職務(wù)科技成果提供給他人實施的，應(yīng)當(dāng)從技術(shù)轉(zhuǎn)讓所得的稅后收入中提取不低于百分之二十的經(jīng)費，對完成人及其他做出重要貢獻的人員給予獎勵。對采用股權(quán)方式對實施職務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化進行獎勵的，其用于獎勵的股權(quán)應(yīng)當(dāng)占該科技成果所占股份的百分之二十以上。

第十九條 本市建立促進科技與金融相結(jié)合的機制，通過引導(dǎo)、激勵、風(fēng)險分擔(dān)等方式鼓勵金融資源向科技創(chuàng)新領(lǐng)域集聚。鼓勵和支持金融機構(gòu)開發(fā)適合科技型企業(yè)需求的金融產(chǎn)品和服務(wù)，鼓勵金融機構(gòu)開展發(fā)明專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)的質(zhì)押業(yè)務(wù)。

本市設(shè)立創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金，引導(dǎo)股權(quán)投資機構(gòu)投資科技項目或者初創(chuàng)科技企業(yè)。鼓勵和支持科技創(chuàng)新型企業(yè)境內(nèi)外上市融資和利用債券、租賃等方式實現(xiàn)多渠道融資。

鼓勵金融機構(gòu)設(shè)立科技創(chuàng)新服務(wù)機構(gòu)，加強對科技企業(yè)融資產(chǎn)品的推介、融資業(yè)務(wù)指導(dǎo)、資金項目對接等服務(wù)。

第二十條 市及區(qū)(市)縣人民政府應(yīng)當(dāng)支持高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、大學(xué)科技園等各類科技創(chuàng)新基地和園區(qū)的發(fā)展，支持有利于自主創(chuàng)新的制度、體制和機制先行先試，增強基地和園區(qū)的創(chuàng)新凝聚能力，發(fā)揮其在科學(xué)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的引領(lǐng)、示范、聚集和輻射作用。

第二十一條 市及區(qū)(市)縣人民政府應(yīng)當(dāng)鼓勵和支持企業(yè)、高等學(xué)校、科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)機構(gòu)和其他社會力量，創(chuàng)辦科技企業(yè)孵化器等各類科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)機構(gòu)，為科技企業(yè)提供創(chuàng)新服務(wù)。

本市安排科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金，資助中小企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新，推動科技型中小企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

第二十二條 市及區(qū)(市)縣人民政府應(yīng)當(dāng)制定和完善培養(yǎng)、引進科技創(chuàng)新型人才的政策措施，為其在企業(yè)設(shè)立、項目申報、科研條件保障和落戶、住房、子女入學(xué)等方面提供便利或者優(yōu)惠。

鼓勵和支持企業(yè)、事業(yè)單位加強科研型、應(yīng)用型、技能型等各類科技創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團隊的培養(yǎng)，支持科技人員開展科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

第二十三條 從事技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)活動，按照國家規(guī)定享受稅收優(yōu)惠。

鼓勵企業(yè)增加研究開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新的投入，企業(yè)開發(fā)新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品發(fā)生的研究開發(fā)費用，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定稅前列支并加計扣除;企業(yè)用于科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)的儀器、設(shè)備，凡符合國家稅收政策規(guī)定的，可以加速折舊。

稅務(wù)、財政、科技等部門應(yīng)當(dāng)積極落實鼓勵自主創(chuàng)新稅收政策。

第二十四條 逐步提高科學(xué)技術(shù)經(jīng)費投入的總體水平，各級財政用于科學(xué)技術(shù)經(jīng)費的增長幅度，應(yīng)當(dāng)高于財政經(jīng)常性收入的增長幅度。市本級財政每年安排的`科學(xué)技術(shù)經(jīng)費支出應(yīng)當(dāng)占公共財政預(yù)算支出的百分之二點五以上。區(qū)(市)縣級財政每年安排的科學(xué)技術(shù)經(jīng)費支出應(yīng)當(dāng)占公共財政預(yù)算支出的百分之一點五以上。全社會科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)經(jīng)費應(yīng)當(dāng)占地區(qū)生產(chǎn)總值適當(dāng)?shù)谋壤⒅鸩教岣摺?/p>

第二十五條 市及區(qū)(市)縣財政性科學(xué)技術(shù)經(jīng)費應(yīng)當(dāng)主要用于下列事項的投入：

(一)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展中重大共性、關(guān)鍵性、公益性科學(xué)技術(shù)研究;

(二)具有參與國際競爭能力的，或者有學(xué)術(shù)優(yōu)勢、有重大開發(fā)應(yīng)用前景的技術(shù)研究;

(三)新產(chǎn)品試制，新技術(shù)、新工藝研究開發(fā)及推廣應(yīng)用;

(四)科學(xué)技術(shù)交流合作、科學(xué)技術(shù)普及和科技培訓(xùn);

(五)為解決經(jīng)濟、科技、社會發(fā)展決策服務(wù)的軟科學(xué)研究;

(六)科學(xué)技術(shù)中介服務(wù)機構(gòu)和平臺建設(shè);

(七)科學(xué)技術(shù)獎勵;

(八)專利創(chuàng)造、運用、保護和管理;

(九)其他與國家、省和本市經(jīng)濟社會發(fā)展相關(guān)的科學(xué)技術(shù)進步工作。

第二十六條 市及區(qū)(市)縣人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)完善科學(xué)技術(shù)經(jīng)費使用和管理制度，加強對科學(xué)技術(shù)項目和經(jīng)費的管理，提高經(jīng)費的使用效益。

審計機關(guān)、財政部門應(yīng)當(dāng)依法對財政性科學(xué)技術(shù)經(jīng)費的管理和使用情況進行監(jiān)督檢查。

市及區(qū)(市)縣人民政府應(yīng)當(dāng)逐步建立財政性科學(xué)技術(shù)經(jīng)費使用的社會化評價和監(jiān)督機制。

第二十七條 市統(tǒng)計主管部門、科學(xué)技術(shù)主管部門應(yīng)當(dāng)建立健全科學(xué)技術(shù)進步統(tǒng)計制度，對科學(xué)技術(shù)進步工作狀況進行監(jiān)測、分析和評價，為決策提供科學(xué)依據(jù)。

第二十八條 科學(xué)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)弘揚科學(xué)精神，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守職業(yè)道德，誠實守信。

利用財政性科學(xué)技術(shù)經(jīng)費設(shè)立的科學(xué)技術(shù)研究項目的主管部門，應(yīng)當(dāng)對承擔(dān)項目的相關(guān)單位和科學(xué)技術(shù)人員，建立科研誠信檔案，作為科研項目審批的依據(jù)。

第二十九條 違反本條例規(guī)定,科學(xué)技術(shù)行政等有關(guān)部門及其工作人員,濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。

第三十條 虛報、冒領(lǐng)、貪污、挪用、截留財政性科學(xué)技術(shù)經(jīng)費以及有其他違反本條例規(guī)定行為的，依照《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進步法》和其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定予以處理;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第三十一條 本條例自8月1日起施行。

科學(xué)年度工作總結(jié) 篇5

“個性化教育”是近年來一個熱門的話題，無論是《幼兒園指導(dǎo)綱要》，多元智能理論，還是如火如荼的新課改，都將幼兒的個性化發(fā)展放在從未有過的重要地位。而我們小班組倆班小班化的規(guī)模，無疑具有了個性化教育的先機。于是，我們有意識地在日常的教育教學(xué)中調(diào)整觀念，創(chuàng)設(shè)條件，給予幼兒更多個性化發(fā)展的可能。

如，我們首先從細心的觀察、記錄入手，深入幼兒一日生活中的每個細節(jié)，盡可能了解每個幼兒的個性特點和發(fā)展水平，做好日常的個案研究和區(qū)角活動觀察記錄工作;其次，在教育教學(xué)活動實施的過程中，從活動內(nèi)容的選擇，活動組織形式，幼兒表現(xiàn)方式上，都力求突破，鼓勵幼兒積極參與、互動和探索，以及獨立、自信地表達自己的想法和體驗。如，本學(xué)期，我們以幼兒的興趣為切入點，開展了《我是乖寶寶》、《我有小小手》等多個主題活動。并發(fā)動家長參與制作相關(guān)的教玩具，隨時更新主題墻飾，營造豐富的教育活動氛圍;同時，充分發(fā)揮區(qū)域游戲的教育功能，積極創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境。在對幼兒進行個別隨機教育的同時教師也獲得很多新的啟發(fā)。

剛開學(xué)時，調(diào)查所得的一組數(shù)據(jù)讓我們心里沉甸甸的：男女生比例懸殊較大，小齡幼兒又較多，而有過入園經(jīng)歷的幼兒幾乎沒有?？磥恚@一學(xué)期的保育工作將是一場硬仗。果然，開學(xué)初的一個月里，孩子哭、家長愁、老師忙。

如何讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣成為保育工作中的首要問題。我們試著將更多的情感因素溶入到煩雜的保育工作中，既注重孩子身體健康，更關(guān)注孩子的心理成長。深入了解每一個孩子的性格特點，觀察他們情緒上的點滴變化，主動和他們親近，抱一抱、摸一摸、說一說、笑一笑，用直接而溫馨的關(guān)愛行為營造一個友好、和諧的班級環(huán)境。事實證明，這種情感化的保育工作符合小班幼兒的需要。如今，從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中的巨大變化，讓我們小班組四位老師深感欣慰。

為了做好班級家長工作，早在開學(xué)初，我們就通過家長會、家長問卷、家訪、校訪等途徑了解具體情況，作為本學(xué)期家長工作的有力依據(jù)，力求家長工作細致化，實效化。通過調(diào)查得知，我班有近90%的幼兒是與祖輩居住在一起，很多父母忙于工作，日常的接送任務(wù)都由祖輩擔(dān)任。而祖父、母往往文化水平不高，育兒觀念陳舊，較難溝通，使家園共育難達成同步。

同時，部分家長對幼兒教育缺乏全面的了解，存在著重知識傳授輕習(xí)慣培養(yǎng)，重智力啟蒙輕社會化發(fā)展的不良傾向。因此，我們將家長定位于以下幾個方面。首先，開學(xué)初主動與新生家長溝通，詳細介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;其次，對于工作較忙的雙職工家長，我們采取了定期定時與他們交流，或使用“家園聯(lián)系本”將近期工作重點，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥;再次，充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。

如：發(fā)動家長為班內(nèi)的主題教育收集資料，制作教、玩具。鼓勵家長寫下育兒心得，相互交流。同時，充分發(fā)揮家長會、家長開放日、親子游藝、電話聯(lián)系等我園傳統(tǒng)家長工作的優(yōu)勢，與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系，幫助家長提高家教水平，達成家園同步共育，促進幼兒健康和諧全面發(fā)展

以上是我組教師本學(xué)期各項工作的簡單總結(jié)，它將成為我們今后的工作的方向標(biāo)，催動著我們更盡心、盡力地做好今后的工作，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!

科學(xué)年度工作總結(jié) 篇6

作為管理系大學(xué)生藝術(shù)團(以下簡稱藝術(shù)團)的負(fù)責(zé)人，從藝術(shù)團的組建，成立，到發(fā)展至今，我深刻體會到自己肩上所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)與日俱增。經(jīng)過近一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作與交流，藝術(shù)團已經(jīng)逐步走上軌道。本學(xué)期藝術(shù)團參與大小活動十余項，表演涵蓋主持、禮儀、話劇、舞蹈、演唱等形式，演出范圍涉及本系，公寓團總支及浙江科技學(xué)院，總體反映良好，這也為之后藝術(shù)團在院內(nèi)外宣傳上做了很好的鋪墊。與此同時，問題也隨之不斷的暴露出來，而我的工作就是處理好藝術(shù)團內(nèi)部矛盾，以及藝術(shù)團自身與外部的關(guān)系。

藝術(shù)團在本學(xué)期的正式活動開始于團內(nèi)干部換任，在經(jīng)過一系列的推薦、自薦及票選之后產(chǎn)生副團兩名，各隊正副隊長各一名。選出團內(nèi)干部主要目的在于更好地組織與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)團，在未來工作中發(fā)揮出更多的潛質(zhì)。但是在實踐過程中暴露出來的問題是，由于隊長沒有經(jīng)驗，與各自隊員的交流除了開會以外，主要集中在私人關(guān)系上，在對于節(jié)目需求上，沒有真正起到教育和帶頭作用。長時間積累下來，就出現(xiàn)了團員對藝術(shù)團工作的積極性下降，有想法不敢和隊長以上干部溝通，包括我們也不能了解團員的真實想法，以至于產(chǎn)生活動后期的人員調(diào)配問題及退*問題。換一個角度來說，隊長們沒有很好地和各自隊員進行有效的溝通，對工作的積極性也存在一定程度的'懈怠，究其原因，一是隊員與隊長是同一屆的，在某些方面上團員并不完全服從安排，二是隊長本身存在的個人問題也難以使他們有威信來管理隊伍。

每參與一場活動，對于參與人員來說都是一次鍛煉，但是由于團內(nèi)成員的素質(zhì)普遍不高，也造成在遇到活動時總是挑選相對來說有經(jīng)驗，工作較負(fù)責(zé)的人參加。我個人更愿意讓團內(nèi)每一個人都能得到鍛煉的機會，但是出于整體考慮，在某些活動中為了更好的體現(xiàn)整體效果，會事先和各個所需節(jié)目部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，把我對所舉辦活動和他們對活動所需要節(jié)目的效果進行有效的溝通，以滿足其需要為主，在節(jié)目排練時對節(jié)目進行適當(dāng)?shù)男薷呐c控制，由于我本人對節(jié)目的要求比較高，所以我會想盡一切辦法來提高節(jié)目質(zhì)量。一個藝術(shù)團的存在，對于節(jié)目質(zhì)量的要求勝過一切，只有不斷完善節(jié)目形式，提高節(jié)目效果，才能得到大家的認(rèn)同，畢竟更多人看到的是節(jié)目的最終效果。因而對于節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)也是我在本學(xué)期工作中的重點。

除了在對節(jié)目質(zhì)量上把關(guān)之外，我也親自參與了一些活動的重要環(huán)節(jié)，例如主持。對于主持人來說，除了控制會場氣氛及活動程序以外，臨場反應(yīng)也是很重要的一點。體會最深的就是做班歌大賽的主持，雖然不是第一次做主持人，但這次是我進入大學(xué)以來做的第一次，并且是這么大型的主持。我對自己的表現(xiàn)還是比較滿意的，由于是自己在抓這個環(huán)節(jié)，所以從準(zhǔn)備主持稿，到彩排，我對自己和另外兩名女主持人的要求都會比較高，彩排除了與各個班的配合以外，單獨過流程也走了不下十次，不斷的改進，在正式演出時的效果沒有大的疏漏。但是最后的閉幕式幻燈片沒有配合好，以至于這個重要環(huán)節(jié)沒有進行，無論對各工作人員還是整個藝術(shù)節(jié)來說都是一個很大的遺憾。

作為一個部門的負(fù)責(zé)人，在工作中不斷吸取刻訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗是必不可少的。為了提高藝術(shù)團整體實力，我也總結(jié)出藝術(shù)團在目前這一階段必須要轉(zhuǎn)變或改善的觀念及實質(zhì)問題。從目前的發(fā)展情況來看，藝術(shù)團存在著很多弊病，首先是人員不足，由于是新組建的部門，因此在人員數(shù)量上相對較少，對于這一問題，每年都會有納新，所以新鮮的血液會不斷補充進來。其次是目前藝術(shù)團成員，包括隊長，在觀念上有嚴(yán)重的錯誤，我所期望的藝術(shù)團的核心思想是，藝術(shù)團在節(jié)目上必須有主動權(quán)，我們必須要有這樣的觀念，既我們排什么節(jié)目，其他部門或活動拿什么節(jié)目，而并非現(xiàn)在的其他活動要什么節(jié)目，我們排什么節(jié)目，這是目前為止我們一直處于被動的原因。

只有真正做到這點，才能從一定程度上增強團內(nèi)成員對本團的凝聚力，并且提高團員自身的積極性，形成良性循環(huán)。當(dāng)然，要達到這樣的要求還是要有一定的基礎(chǔ)，畢竟以藝術(shù)團現(xiàn)有的資源來說，很多東西都還不成熟，需要有更過的考驗和鍛煉來完善，而目前我們的保留節(jié)目并不多，可以配合各類活動的保留節(jié)目加起來還不到十個，這也是藝術(shù)團的一個薄弱環(huán)節(jié)。在宣傳方面已經(jīng)有一定的成效，從我們在系內(nèi)的各個活動都有參與，到與浙江科技學(xué)院聯(lián)誼時派出節(jié)目，再到給院公寓團總支表演，我們所強調(diào)的除了節(jié)目質(zhì)量以外，也注重對藝術(shù)團的對外宣傳?，F(xiàn)在管理系大學(xué)生藝術(shù)團已經(jīng)在起步上小有成績，相對于其他有組建藝術(shù)團的系有了一定優(yōu)勢，如何能擴大這一優(yōu)勢，則是需要全團上下及團總支學(xué)生會各部門相互配合來共同實現(xiàn)的。當(dāng)然我們并不滿足于只在校內(nèi)的發(fā)展，要想讓藝術(shù)團正真獨立起來，必須要有能力參加一些校外的商業(yè)性演出，這才是藝術(shù)團能繼續(xù)發(fā)展的唯一出路。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個觀念的改變，以及對節(jié)目質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。

下學(xué)期開始是藝術(shù)團是否適應(yīng)未來發(fā)展的關(guān)鍵階段，作為負(fù)責(zé)人，首先會對藝術(shù)團框架進行一些相應(yīng)的調(diào)整，以提高整體工作效率及節(jié)目質(zhì)量為主，我的工作重心也會繼續(xù)放在對節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)上，盡力與外界聯(lián)系，尋找合適的機會使藝術(shù)團能夠在校外有發(fā)展的空間，把藝術(shù)團提高到一個新的高度。

科學(xué)年度工作總結(jié) 篇7

各位代表、各位來賓、同志們：

在鎮(zhèn)黨委、政府全面貫徹黨的十六大精神，努力實踐“三個代表”重要思想，為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗的重要歷史時候，我們廣大科技工作者滿懷豪情地跨入了新征程。科學(xué)技術(shù)協(xié)會第＝＝次代表大會隆重開幕了。

這次代表大會的召開，是掌起鎮(zhèn)科技戰(zhàn)線的一件大事。出席本次大會的正式代表共有＝＝名。代表中，有為我鎮(zhèn)科技事業(yè)盡心盡力、作出重大貢獻的老前輩；有年富力強、身負(fù)重任的中年科技精英；也有風(fēng)華正茂、脫穎而出的年輕科技科普工作者；還有熱情為廣大科技工作者服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)和各級干部。今天，大家聚集一堂，回顧過去，瞻望未來，共商科技興鎮(zhèn)大計。在此，我謹(jǐn)代表慈溪市掌起鎮(zhèn)科協(xié)向全體代表表示熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意！

幾年來，掌起鎮(zhèn)科協(xié)工作得到了市科協(xié)和鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持，今天各有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和同志出席了本次大會。我謹(jǐn)代表掌起鎮(zhèn)科協(xié)向各位來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！

黨和政府歷來重視科協(xié)工作，幾年來，鎮(zhèn)科協(xié)在黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，在上級科協(xié)的關(guān)心指導(dǎo)下，各項事業(yè)得到了很大的發(fā)展，今天鎮(zhèn)黨委、政府等領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)、同志出席了大會的開幕式，這充分體現(xiàn)了黨和政府對科協(xié)工作的親切關(guān)懷和高度重視，充滿對我們廣大科技工作者的殷切期望，充分體現(xiàn)了上級科協(xié)對掌起鎮(zhèn)科協(xié)的熱切關(guān)心和大力支持。我謹(jǐn)代表掌起鎮(zhèn)科協(xié)和全體代表，對各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨大會指導(dǎo)，表示衷心感謝！

這次大會的中心任務(wù)是：在中共掌起鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹落實黨的十六大精神，貫徹落實省、市科協(xié)“七大”精神，認(rèn)真總結(jié)上屆科協(xié)三年來的工作，討論下一屆科協(xié)工作的發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)，團結(jié)和動員廣大科技工作者，努力實踐“三個代表”重要思想，積極投身于科教興鎮(zhèn)的偉大事業(yè)，大力推進科技進步與創(chuàng)新，為掌起鎮(zhèn)提前實現(xiàn)小康社會而努力奮斗。

大會的主要議程是：聽取和審議掌起鎮(zhèn)科學(xué)技術(shù)協(xié)會第＝＝屆委員會的工作報告；修改并通過《慈溪市掌起鎮(zhèn)科學(xué)技術(shù)協(xié)會章程》；選舉產(chǎn)生掌起鎮(zhèn)科協(xié)第＝＝屆委員會；通過掌起鎮(zhèn)科協(xié)第＝＝次代表大會決議（草案）。

各位代表，同志們：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，黨和國家已把科學(xué)技術(shù)放在經(jīng)濟和社會發(fā)展中優(yōu)先發(fā)展的.重要戰(zhàn)略地位，對廣大科技工作者寄予殷切的期望和極大的信任。開好這次大會是全體科技工作者的共同期望，讓我們共同努力，認(rèn)真履行代表的權(quán)利和義務(wù)，把新世紀(jì)掌起鎮(zhèn)科技界的這次盛會形成一個開拓創(chuàng)新，團結(jié)奮進的大會，讓我們緊密團結(jié)在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面實踐“三個代表”重要思想，團結(jié)和動員廣大科技工作者，堅定信心，開拓創(chuàng)新，扎實工作，乘勢前進，為加快我鎮(zhèn)的經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展而努力奮斗。

最后，預(yù)祝大會圓滿成功！

科學(xué)年度工作總結(jié) 篇8

各位代表、同志們：

經(jīng)過全體代表和與會同志們的共同努力，長沙市科協(xié)第十一次全市代表大會圓滿完成了各項議程，即將勝利閉幕。市委市政府對這次代表大會十分重視，市委會專門聽取匯報，市四套班子領(lǐng)導(dǎo)出席大會開幕式。煉紅書記在開幕式上做了重要講話，充分肯定了市科協(xié)五年來的工作成績，明確了未來五年的工作任務(wù)和要求，殷切期望廣大科技工作者為實現(xiàn)長沙的“小康夢”“兩型夢”“幸福夢”貢獻智慧力量，給我們很大鞭策鼓舞。劍飛市長就科技創(chuàng)新如何服務(wù)、支撐長沙經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級，從而實現(xiàn)長沙經(jīng)濟“升級版”做了全面闡述，對科技服務(wù)民生提出了新的要求。中國工程院院士、中國科協(xié)副主席黃伯云和省科協(xié)黨組書記、副主席鄒志強同志專程出席大會，發(fā)表了熱情洋溢的講話。各位代表集思廣益，積極建言獻策，共商發(fā)展大計。會議隆重?zé)崃?，是一次統(tǒng)一思想、振奮精神的大會;是一次凝心聚力、共謀發(fā)展的大會;是一次承前啟后、繼往開來的大會，必將進一步激勵全市廣大科技工作者為長沙人民共圓“小康夢”、“兩型夢”和“幸福夢”而努力奮斗。

借此機會，我代表市委市政府對大會的圓滿成功表示熱烈祝賀，對新選舉產(chǎn)生的第十一屆委員會全體委員表示熱烈祝賀，對第十屆委員的辛勤努力表示衷心感謝，對全市廣大科技工作者、科協(xié)工作者表示衷心感謝。希望市科協(xié)新的領(lǐng)導(dǎo)班子不負(fù)重望，團結(jié)帶領(lǐng)廣大科技工作者，繼續(xù)譜寫科協(xié)事業(yè)發(fā)展的嶄新 篇章。希望剛剛離開科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志保重身體，一如既往關(guān)心支持科協(xié)工作。

當(dāng)前，長沙的發(fā)展正處在一個新的歷史起點，新一輪大開發(fā)、大建設(shè)、大發(fā)展、大提升的熱潮，為廣大科技工作者和科協(xié)工作者發(fā)揮作用，也為科協(xié)組織開展工作提供了新的廣闊舞臺。各級科協(xié)組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、全面貫徹?zé)捈t書記和劍飛市長在開幕式上的重要講話精神，在貫徹市委“六個走在前列”，實施長沙“十二五”規(guī)劃、率先建成兩型社會和實現(xiàn)全面小康的偉大征程上再創(chuàng)佳績、再立新功。在此，我代表市委、市政府，向廣大科技工作者、各級科協(xié)組織提四點希望：

長沙正處于全面實施“六個走在前列”大競賽，實現(xiàn)率先建成全面小康社會目標(biāo)的新一輪發(fā)展期。近年來，經(jīng)過全市人民的共同奮斗，特別是廣大科技工作者的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，我市綜合經(jīng)濟實力不斷增強，發(fā)展質(zhì)量顯著提升。但長期積累的結(jié)構(gòu)性、素質(zhì)性矛盾依然存在，多數(shù)產(chǎn)業(yè)層次不高、技術(shù)創(chuàng)新能力不強、資源環(huán)境制約等問題日益凸顯，經(jīng)濟發(fā)展面臨著促轉(zhuǎn)型和穩(wěn)成長的雙重任務(wù)。要提高我市經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展能力和抵御風(fēng)險能力，最根本的還是要依靠科技進步，依靠自主創(chuàng)新?？茀f(xié)具有廣泛聯(lián)系科技工作者的組織優(yōu)勢和學(xué)科齊全、人才眾多的智力優(yōu)勢，要把推動科技創(chuàng)新作為今后五年工作的重中之重，引導(dǎo)和帶動全市科技工作者以更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投身到推進自主創(chuàng)新、加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的火熱實踐中去。一是主動融入發(fā)展大局。要圍繞實施“六個走在前列”大競賽和率先發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，針對經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點難點問題，積極組織開展有關(guān)重大課題研究，提出富有科學(xué)性、前瞻性、戰(zhàn)略性的對策和建議，發(fā)揮好“思想庫”和“智囊團”的作用，當(dāng)好市委、市政府科學(xué)決策的參謀。二是充分凝聚創(chuàng)新力量。要進一步激發(fā)廣大科技工作者的積極性和創(chuàng)造性，特別是在事關(guān)我市經(jīng)濟社會發(fā)展全局的戰(zhàn)略技術(shù)領(lǐng)域，加強原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和消化吸收再創(chuàng)新。要進一步深化院士高端智力和海外智力引進工作，以“院士專家工作站”等為載體，引導(dǎo)院士專家創(chuàng)新團隊向我市新興產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集聚，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展提供強大的智力支持。三是積極推動企業(yè)創(chuàng)新。要進一步密切聯(lián)系高校、科研院所和企業(yè)，組織學(xué)會和科技工作者深入開展科技服務(wù)“進園區(qū)、進企業(yè)”活動，大力推進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，加快提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力。四是更加關(guān)注城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。要大力實施科普惠農(nóng)計劃，開展面向農(nóng)民的科技培訓(xùn)、科技示范和科技扶貧等活動，以科技創(chuàng)新推動農(nóng)民致富、農(nóng)業(yè)增收，不斷增強農(nóng)業(yè)科技對加快農(nóng)村發(fā)展的支撐力和驅(qū)動力。

二、發(fā)揮科學(xué)普及的“主陣地”作用，在提高市民科學(xué)素質(zhì)上實現(xiàn)新突破。

科學(xué)素質(zhì)是公民素質(zhì)的重要內(nèi)容，也是一個城市和地區(qū)創(chuàng)造力、競爭力、綜合實力的重要基礎(chǔ)和支撐。今后五年，我市公民科學(xué)素質(zhì)比例要達到全國省會城市先進水平的目標(biāo)，任務(wù)很艱巨，還有許多工作要做。各級科協(xié)組織要充分發(fā)揮普及科學(xué)知識的主陣地作用，按照《科學(xué)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的要求，把提高公眾科學(xué)素質(zhì)作為長期任務(wù)，廣泛開展群眾性、基礎(chǔ)性、社會性科普活動，形成社會性科普工作新格局和建立長效機制，重點加強特色場館建設(shè)，切實增強科普服務(wù)能力和水平，努力完成科普工作各項目標(biāo)任務(wù)。一是緊密貼近五大人群。要針對領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、社區(qū)居民等不同人群的特點和需求，開展好各類群眾喜聞樂見、參與度高的科普宣傳活動，編發(fā)好內(nèi)容豐富、饒有趣味的優(yōu)秀科普作品，利用好現(xiàn)代信息技術(shù)、新興的傳播媒體，不斷擴大科普參與面和受教育面，努力讓高質(zhì)量的科普公共服務(wù)惠及廣大人民群眾。二是有力整合科普資源。要堅持“大聯(lián)合、大協(xié)作”的工作方式，梳理和優(yōu)化已有的科普教育資源、人力資源、設(shè)施資源，切實打破地區(qū)、行業(yè)、部門之間的壁壘，加大工作合作交流力度，加強全社會各類科普資源的開發(fā)、整合、集成和利用，實現(xiàn)科普資源共建共享，力求科普資源利用效益最大化，使科普工作更深入生活實際、更富有實踐成效。三是積極參與社會管理。各級科協(xié)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的重要群眾組織、作為推進科技事業(yè)發(fā)展的重要力量，要把科技與科普緊密結(jié)合起來，把提高公眾科學(xué)素質(zhì)與推動社會管理創(chuàng)新有機統(tǒng)一起來，緊緊圍繞培育科學(xué)理性的社會文化土壤、倡導(dǎo)綠色文明的生產(chǎn)生活方式、科學(xué)有效應(yīng)對公共突發(fā)事件、積極引導(dǎo)公眾參與社會服務(wù)管理，廣泛宣傳節(jié)約資源、保護生態(tài)、應(yīng)急避險、健康生活、疾病預(yù)防、綠色生產(chǎn)、合理消費等科學(xué)理念，深入普及建設(shè)智慧城市、發(fā)展生態(tài)文明、加強安全生產(chǎn)、保障生命健康等方面的科學(xué)知識，進一步增強全市人民的科學(xué)素養(yǎng)和文明素質(zhì)。

三、發(fā)揮科技人員的“娘家人”作用，在服務(wù)科技人員成長成才上實現(xiàn)新突破

科技工作者是黨和國家的寶貴財富，是先進生產(chǎn)力的開拓者，是先進文化的傳播者，也是科協(xié)組織的力量之源和最大優(yōu)勢。全市的科技工作者是推動長沙創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要力量?？茀f(xié)組織作為黨和政府聯(lián)系科技工作者的橋梁和紐帶，要切實增強服務(wù)意識，把科技工作者是否滿意作為衡量工作的主要標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)促進科技人才成長進步，推動大批人才競相涌現(xiàn)，為科技創(chuàng)新提供強大的人才保證。一是致力于政策落實。要全面落實黨和國家關(guān)于人才工作的一系列方針政策，及時反映科技工作者的建議和訴求，協(xié)助黨委、政府制訂有利于科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策措施，從政策層面解決他們在學(xué)習(xí)、生活和工作中遇到的實際困難。二是致力于平臺構(gòu)建。要根據(jù)科技工作的需求，以各類學(xué)會為工作基礎(chǔ)，有針對性地開展繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)造發(fā)明、科技咨詢等工作，為提高科技工作者創(chuàng)新能力提供良好的學(xué)術(shù)交流平臺、成果轉(zhuǎn)化平臺及服務(wù)經(jīng)濟社會平臺。三是致力于機制激勵。要繼續(xù)廣泛開展“講理想、比貢獻”群眾性科技創(chuàng)新活動，做好市青年十佳科技獎，市自然科學(xué)優(yōu)秀論文獎、成果獎、市優(yōu)秀科技工作者等評選工作，大力宣傳科技工作者先進典型，加強科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)，進一步形成科技人才施展才華、脫穎而出、人盡其才、才盡其用的創(chuàng)新激勵機制。四是致力于服務(wù)優(yōu)化。要進一步提高科協(xié)組織服務(wù)能力，豐富服務(wù)內(nèi)涵，擴大服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)方式，積極探索為科技工作者提供政策咨詢、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)、人才交流、職稱評定及參政議政等方面的服務(wù)，使各級科協(xié)組織真正成為“科技工作者之家”。

四、加強科協(xié)自身建設(shè)，是做好科協(xié)工作的基礎(chǔ)和保障。各級科協(xié)組織要堅持用改革創(chuàng)新的思路和辦法，解決科協(xié)發(fā)展中遇到的難題，使科協(xié)組織始終煥發(fā)生機和活力。一是加強科協(xié)基層組織建設(shè)。要按照中央提出的“哪里有科技工作者，科協(xié)工作就做到哪里;哪里科技工作者密集，科協(xié)組織就建到哪里”的要求，進一步擴大科協(xié)組織覆蓋面，提升專業(yè)學(xué)會及企業(yè)科協(xié)等基層組織的服務(wù)能力。二是加強科協(xié)工作隊伍建設(shè)。要通過先進的組織文化和有效的事業(yè)平臺，將廣大科技人才都吸收到科協(xié)組織服務(wù)的對象中來;要努力培養(yǎng)一支具有較高政策水平、較廣專業(yè)知識、較強組織能力的科協(xié)工作者隊伍。三是加強科協(xié)工作品牌建設(shè)。要不斷改進工作方式方法，加強調(diào)查研究，善于發(fā)現(xiàn)基層科協(xié)工作亮點，及時總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗，創(chuàng)出群眾歡迎、社會認(rèn)同、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的工作特色品牌，打造更多的工作亮點。

各位代表、同志們，科協(xié)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。各級黨委、政府要按照市委、市政府出臺的《關(guān)于進一步加強新時期科協(xié)工作的意見》文件精神，把科協(xié)工作擺上重要議事日程，做到思想上重視、政策上支持、工作上壓擔(dān)、研究解決科協(xié)工作面臨的困難和問題，為科協(xié)開展工作提供堅強的保證。

最后，祝各位代表、同志們身體健康，萬事順意!