描寫錯(cuò)作業(yè)的作文

[精]描寫錯(cuò)作業(yè)的作文通用9篇。

作文在我們?nèi)粘Ｉ钪姓急群艽?，作文都是我們自己?nèi)心思想感情的流露。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？以下內(nèi)容“描寫錯(cuò)作業(yè)的作文”是欄目小編特意分享給您的，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

描寫錯(cuò)作業(yè)的作文(篇1)

周五下午，漂亮的女老師走進(jìn)教室，看到講臺(tái)下鬧哄哄的，嚴(yán)厲的大聲喊了一聲：安靜!。可是下面還是有人在悄悄說話，老師氣憤極了，臉像熟透的大西紅柿，說話的同學(xué)眼看老師真的生氣了，馬上安靜下來。接著老師用力的在黑板上寫了幾個(gè)大字：這個(gè)周末沒作業(yè)!剛剛寫完，同學(xué)們已經(jīng)忍不住了，大聲歡呼起來。

下課了，我興奮地和同學(xué)說到：這個(gè)周末沒作業(yè)，你要干什么呀?我同學(xué)裝作一副不緊不慢的樣子湊到我耳邊，說到：還沒想好!沒想好直接說嗎，干嗎神經(jīng)兮兮的!我瞪了他一眼，甩頭不理他了，反正此時(shí)我的腦子里是出現(xiàn)了一堆計(jì)劃：惡補(bǔ)最近流行的動(dòng)畫片、找好朋友玩他半天，玩游戲，哦!哦!對(duì)了，還得去必勝客美餐一頓.......

洋洋，快起床，把你的房間整理一下。洋洋，幫媽媽洗洗碗哈，我去買菜。洋洋，幫媽媽把垃圾扔到樓下。.......一大早，媽媽溫柔的聲音就在耳邊響起。什么情況啊?我今天沒作業(yè)!我要睡懶覺啊!

你們肯定想這已經(jīng)結(jié)束了吧?可這只是媽媽給我的熱身而已。接下來媽媽就樂此不疲地帶我奔波于舞蹈班、繪畫班、英語補(bǔ)習(xí)班之間，這些每周例行的課程我倒也習(xí)慣了，因?yàn)樗鼈兌家言谖业挠?jì)劃之中。心里竊喜終于可以開始自己的計(jì)劃了，正在我樂呵呵地沉浸在動(dòng)畫片里時(shí)，無意間瞄到爸爸好像在拿墨汁和練字墊，我心里突然有種不祥的預(yù)感......寶貝，你不是想學(xué)寫毛筆字嗎?今天沒作業(yè)，跟爸爸練字吧?動(dòng)畫片什么時(shí)候都能看的!雖然聽著像是詢問，可看看爸爸舉著筆的那表情和一桌子的東西，我知道我心愛的動(dòng)畫片又要看不成了!本想這個(gè)周末沒作業(yè)可以好好爽一把，可這分明是爸爸媽媽能爽一把好吧!

眼看周末就要結(jié)束了，我的偉大計(jì)劃就要以好朋友回老家而徹底失敗了，我的嘴掘了老高，一看時(shí)間，哦，差點(diǎn)忘了，吃啊!我可是爸爸媽媽口中的小吃貨!經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的排隊(duì)等候，我把計(jì)劃失敗的怨氣以大吃大喝的形式回報(bào)了爸爸媽媽，看著一大桌子的狼藉，我終于開心了!

描寫錯(cuò)作業(yè)的作文(篇2)

我的爸爸是公務(wù)員，天天都有好多作業(yè)。這不?今天就是。

七點(diǎn)十幾分，在外吃了晚飯的爸爸火急火燎地跑回家，把衣服一脫。一頭扎進(jìn)了自己的房間。拿出書和電腦，開始寫他的文章了......

今天，我也打算到爸爸房間和他一起扎進(jìn)學(xué)習(xí)的海洋之中。我打算先做每日一句，打開書一篇一篇地找，突然我聽見幾聲噠噠噠噠的聲音。轉(zhuǎn)頭一看，是爸爸開始寫他的作文了。不行!我可不不能比爸爸慢。我也開始動(dòng)筆了。噠噠聲夾雜著沙沙聲和翻書聲。不一會(huì)兒，我要做《英語抄寫》了。英語抄寫在哪一頁?26頁?哦不，爸爸比我快了。在我找頁數(shù)的時(shí)候，爸爸又寫了好多。事不宜遲，馬上開始，手起筆落，水墨在紙張上飛舞著。筆尖流出一個(gè)個(gè)字母。現(xiàn)在已經(jīng)是夜晚了，月光透過窗子，灑在我的身上，跳躍在我的臉上，照亮著我拿青綠色的床單，很美很舒服很溫暖......

我們每個(gè)人都有家，家是溫馨的，是快樂的。

月亮的家在露珠上，

水的家在每一處湖，

笑容的家在心里，

繁星的家在每個(gè)孩子的眼睛里......

我愿月光為你帶來幸福、平安、圓滿。

描寫錯(cuò)作業(yè)的作文(篇3)

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹子仿佛是一朵朵綠色的云。

它的葉子近看像一把把鋒利的小刀，兩個(gè)在一起像一個(gè)人字形，三個(gè)在一起像個(gè)字形?？烧嬗腥?這些葉子全都碧綠碧綠的，還很狹窄，摸摸葉子的正面又薄又滑。摸它的旁邊感覺有隱形的刺一樣，有一些痛。竹子的干是綠色的，一節(jié)節(jié)的，又細(xì)又長。咦?竹子那下面有一個(gè)又小又長的東西，走近一看哦!原來是一個(gè)可愛的小竹筍呀。它好像在說：我想快點(diǎn)長大,去看看五顏六色的世界。據(jù)說，竹筍一日長一尺，幾日就可以長成竹子了。

竹子有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。它和臘梅、松竹并稱為歲寒三友，它們都不怕寒冷，從來都沒有怕過它。冬天，白白的雪從天上飛下來落在竹子上，它們把竹子壓彎了?？芍褡記]有屈服，仍然挺著身子。清代詩人鄭燮寫的《竹石》就贊美了竹子的堅(jiān)強(qiáng)的品格。

竹子的作用很大，可以做成：筷子、涼席、竹炭和紙

我愛竹子，愛它的品質(zhì)，美麗和對(duì)人們做出的奉獻(xiàn)。

(指導(dǎo)老師：曹家圣)

文 | 孫佳一

描寫錯(cuò)作業(yè)的作文(篇4)

在報(bào)告廳里，在一排排桌子旁，在一本本作業(yè)本上方，我們的眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，嘴里不住地贊嘆著。

那天，秦老師在下午第二節(jié)課時(shí)，對(duì)我們說要帶我們?nèi)W(xué)校的報(bào)告廳，看這次作業(yè)展評(píng)。我聽到后，覺得這次作業(yè)展評(píng)一定很精彩，就連蹦帶跳地來到了報(bào)告廳。

“哇！”同學(xué)們一進(jìn)辦公廳就贊嘆不已。只見那一個(gè)個(gè)整潔的方塊字就像一只只漂亮的小精靈，在方格里筆直地站著，沒有一個(gè)不好看的，沒有一個(gè)出格的。它們就想?yún)⒓娱啽降氖勘?，全都挺胸抬頭，大方地站立著。

我先到了最前面的那一排。第一本讓我看到的是一個(gè)小作文本，翻開的那一頁的第一行，認(rèn)認(rèn)真真、端端正正地寫著題目。這本里的作文雖然是用鉛筆書寫的，但仍然是那樣干凈、整潔，以致于我都不忍心碰了。我小心翼翼地給這個(gè)小本翻了張頁，看到的是也很好看，絲毫不比上一頁遜色?？磥恚@個(gè)小本的主人做事一定很認(rèn)真、勤奮！我又看了看他所在年級(jí)，哇，才一年級(jí)！

我又朝前走了走，看到一個(gè)大的作文本。這個(gè)本子上的作文是用鋼筆書寫的，那一個(gè)個(gè)方塊字小精靈都規(guī)規(guī)矩矩地站在方格里“立正”著。一個(gè)個(gè)小精靈后面排著標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，也都規(guī)規(guī)矩矩地寫在方塊內(nèi)。我也看了看這個(gè)作文本上標(biāo)著的年級(jí)，哇，才四年級(jí)都把字寫得那么漂亮！

我在這些本子旁想，從一年級(jí)就寫得那么好看、美觀，等他們到了五年級(jí)時(shí)，他們不就是書法家了嗎？而我們這些同學(xué)，寫的字甚至還不如他們寫的字好呢！從今天開始，我一定也要書寫規(guī)范字，爭取下一次作業(yè)展覽時(shí)也能入選。

描寫錯(cuò)作業(yè)的作文(篇5)

今天放學(xué)后，我什么事情也不做，抓緊時(shí)間寫作業(yè)。我先寫完數(shù)學(xué)老師所布置的口算練習(xí)，并檢查完沒有錯(cuò)誤以后，就在爸爸的督促下寫語文作業(yè)。

今天的語文作業(yè)是聽寫第1。2。3。5。6課的生字，格式是112。爸爸拿過我的語文書，一個(gè)一個(gè)生字給我念。很快所有的生字就聽寫完了，我正在慶幸的時(shí)候，卻意外的發(fā)現(xiàn)老師要求是用鋼筆寫，而我卻偏偏是用的鉛筆寫的。天呀，這可怎么辦呀!

爸爸見了對(duì)我說：“誰讓你不細(xì)心，錯(cuò)了也活該。好了，你把鉛筆寫的生字全部擦掉，再用鋼筆寫一遍就行了。這樣一來可以加深印象，二來可以讓你記住粗心會(huì)有什么后果。”

聽了爸爸的話，我只好按照他說的，將以前寫的字全部擦掉，又用鋼筆重新寫了一遍。我恨自己因?yàn)榇中亩o自己帶來的麻煩，今后我一定要細(xì)心，多寫一邊作業(yè)實(shí)在是太痛苦了。

描寫錯(cuò)作業(yè)的作文(篇6)

要說班里做作業(yè)的速度，他稱第一，沒有人敢說第二。

就說那天，老師布置了三個(gè)作業(yè)，作業(yè)本，書本，卷子，他便奮筆疾書起來，第三節(jié)課間，老師突然進(jìn)了教室，說作業(yè)布置錯(cuò)了，卷子是另一張卷子，那位做作業(yè)最快的仁兄差點(diǎn)被老師氣哭，因?yàn)樗鳂I(yè)本，書本，卷子都做完了，我也不知道他有什么特異技能，僅10分鐘便把試卷做完了。于是，那張?jiān)嚲硎撬叺粞蹨I邊做完的。

正因?yàn)樗鳂I(yè)寫得快，站在乒乓桌前的也總是他，語數(shù)英科美信體樣樣拿得下，你可別以為他寫是快，字會(huì)丑，一天，他做完作業(yè)出去了，作業(yè)本掉在桌子上，翻開一看，工工整整，真好像事先劃好了線，一排排，一行行，一列列，像工廠時(shí)排列整齊的流水線。對(duì)他的神速，大家無不嘖嘖贊嘆，紛紛說他是王羲之在世，有作業(yè)神相助，連班里的99學(xué)霸也對(duì)他刮目相看。

他便是我們班寫作業(yè)最快的同學(xué)王鐫棋。

描寫錯(cuò)作業(yè)的作文(篇7)

從小到大，我們一生中都會(huì)碰到良多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)厲、有的幽默……

我喜歡的老師是我們的班主任林老師，從剛開始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，黝黑亮麗的長發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

老師是一位溫順心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓悅耳，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、當(dāng)真負(fù)責(zé)。每次的功課都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就當(dāng)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。

在學(xué)習(xí)上假如我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)氣憤，前幾天我們在上一篇課文時(shí)，有一位沒有當(dāng)真聽講的同學(xué)被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴(yán)肅地批了他，由于很少看見老師生那么大的氣，當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼承上課，課程中同學(xué)們的出色回答問題讓老師感到非常滿意。

林老師——我們的班主任，我永遠(yuǎn)都不會(huì)健忘你。

描寫錯(cuò)作業(yè)的作文(篇8)

一如墨黑眸子的巨大天幕，美得如同雪白梨花的新月悄然浮出。周圍的景物被柔和的月光輕輕拂過，似乎都籠上了一層薄薄的輕紗。清澈如水的光輝普照著大地，寧靜隨著那銀白色的光輝溫柔的灑在美好的人間。

月兒似乎有些累了，悄悄的鉆進(jìn)一片云里，卻留下了零零散散的星子放哨。星星們比月亮小得多，它們被可愛的螢火蟲點(diǎn)亮，就像一雙雙漂亮的小眼睛。雖然身上的光雖不及月亮那么明亮，雖然人們經(jīng)?？洫?jiǎng)月兒的時(shí)候忽略了它們，它們也毫不在意，一直默默地守護(hù)著它們心目中高雅圣潔的月兒。

星星，在月兒孤獨(dú)的時(shí)候，安靜的陪伴著；在月兒工作時(shí)，默默地點(diǎn)綴著；在月兒休息的時(shí)候，用自身微弱暗淡的光繼續(xù)照明著天空。星星是謙遜的，星星是善良的！

星星懂得別人的需求，天空中有它們的點(diǎn)綴，人間怎能沒有它們溫暖的陪伴呢？

愿我們都與星星溫暖相擁。

描寫錯(cuò)作業(yè)的作文(篇9)

記得，那是去年夏天的一個(gè)下戰(zhàn)書。放學(xué)后，我拿著一道不懂的數(shù)學(xué)題去辦公室問崔老師?？赡苁怯捎谔焯珶岚桑k公室的門是開著的，崔老師正坐在辦公桌前批改功課。我不愿打攪?yán)蠋?，想等老師改完功課再問，就站在門口看老師批改功課。

只見崔老師眼睛盯著功課本，左手按著本子邊，右手不停地畫著對(duì)號(hào)。突然他皺起了眉頭，可能是看到了錯(cuò)誤的謎底。只見他在本子上寫著什么，大概是修改的意見，然后合上本子，放到了一邊。(明天，這個(gè)本子的主人一定會(huì)被老師叫到辦公室開“小灶”的。)他又拿起一本功課，打開看了一會(huì)兒，眉頭伸展開了，露出了滿意的笑臉。這本功課一定寫得很好，會(huì)是我的嗎?那可不一定，我們班功課寫得好的可多了。最后，他又在本子上畫著什么，我知道那一定是一朵小紅花，每次我們的功課做得好，他都會(huì)送給我們一朵小紅花!然后他滿意地將本子合上放在一邊，又拿起下一本……

我呆呆地看著……我仿佛看到了課堂上老師娓娓講解的樣子，仿佛看到了我生病時(shí)老師陪我看病的情景，仿佛看到了老師和我談心時(shí)溫順的眼神……過了好長時(shí)間，那些功課才改完。合上最后一本功課，老師才輕輕地舒了一口吻，抬手擦著額頭上的汗珠兒。我靜靜地退了出去，心想：明天再問吧，老師太累了!

那天想問什么題我已經(jīng)不記得了，但是，老師批改功課的情景，卻永遠(yuǎn)定格在我心中。

延伸閱讀

描寫很開心的作文(通用9篇)

作文是很重要的一項(xiàng)技能，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。寫好一篇作文是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力積累起來的。哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢？也許以下內(nèi)容“描寫很開心的作文(通用9篇)”合你胃口！歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

描寫很開心的作文 篇1

下課時(shí)，在我們班傳來了一陣哈哈的爆笑呢。這是怎么回事呢？原來是我們班的開心果又鬧笑話了。

他個(gè)子矮小，十分鬼靈精怪，那雙小小的眼睛老是滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像正在思考著怎樣把大家逗笑。

有一次。我們正在上語文課，突然，我們班的一位同學(xué)一下子把午飯都吐了出來。同學(xué)們都過來圍觀，這時(shí)，只見開心果假裝扶了扶眼鏡，擺出一副偵探的架式，嚴(yán)肅地說：讓開，讓開！讓我來看看。呃他竟然把午飯吐齊了，有雞腿、番茄和飯，真不錯(cuò)！聽了他的話后，同學(xué)們都哄堂大笑，高分貝的笑聲都快把房頂掀翻了！連語文老師和那位嘔吐的同學(xué)也忍不住哈哈大笑。

還有一次。他很遲才大搖大擺地來到學(xué)校，同學(xué)們問道：你今天這么遲怎么還這么悠閑呢？他輕蔑地對(duì)同學(xué)們說：哼，你們這群人怎么可以這樣和我說話？我今天可是去開了聯(lián)合國的重要會(huì)議，好不容易才坐私人飛機(jī)趕來的呢！同學(xué)們指著他大笑道：就你也能去參加聯(lián)合國重要會(huì)議，那我還是聯(lián)合國秘書長呢！他卻嚴(yán)肅地說：我哪會(huì)騙你們？士別三日，就當(dāng)刮目相看，我們都放了七天的長假了，你們怎么還用同樣的眼光看我呢？聽完后，同學(xué)們笑得更開心了！接著，他自己又裝模作樣地說：不好，八點(diǎn)半還有一場會(huì)議呢！說著，便跑出了教室。我笑得肚子疼，我們班的開心果真是太能演戲了！

這就是我們班的：開心果，他就是蔡虹竹！

描寫很開心的作文 篇2

今天下午第三節(jié)課，我們農(nóng)科院成員在蔣老師的帶領(lǐng)下來到潯陽開心農(nóng)場進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

潯陽開心農(nóng)場場地并不大，但布置周密有序，蔬菜品種繁多。這里的蔬菜有我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的蘿卜、白菜、辣椒，它們長勢良好，好些已可收獲。但也有一些我們不認(rèn)識(shí)的菜苗，大家不禁嘰嘰喳喳地議論起來，蔣老師聞聲趕緊過來幫我們解答疑難。他指著一片樣子怪怪的菜苗說：這菜叫雪里蕻芥。我們平時(shí)吃的干菜蒸肉大多是以此作為原料。接著，老師叫大家猜猜：這芥菜的葉子像什么？同學(xué)們有的說：像楓葉。有的說：像剌剌藤。我說：像雪花。老師說：說得都不錯(cuò)。我想，雪里蕻大概就是因葉片的形狀像雪花而得名的吧？然后，我們又指著一塊小菜地問老師：蔣老師，這小菜派什么用？蔣老師說：這叫菜苗。農(nóng)民伯伯種菜大致分為三種：第一種直接將種子一棱棱地撒在地里。等菜苗有五六片葉子的時(shí)候拔掉一些根苗細(xì)小的，讓剩下的自然長大。第二種方法是小苗帶土移栽。等到菜苗長到二、三片葉子的時(shí)候，挖3-4株一穴進(jìn)行帶土移栽。第三種方法叫大苗移栽，即等菜苗的葉子長到五、六片的時(shí)候再進(jìn)行帶土移栽。我們這里的人在種腌菜的時(shí)候一般采用第三種方法。

聽到這里，我不禁感嘆：噢，開心農(nóng)場的學(xué)問可真大?。?/p>

描寫很開心的作文 篇3

我的表妹明軍是個(gè)活潑開朗的小女孩，有她的地方就有歡笑，我們都把她叫做開心果。

明軍長得眉清目秀，性格卻有點(diǎn)像男孩。她把什么事都不放在心上，總是那么無憂無慮。從小到大，聽不到她的哭叫，見不到她的愁眉苦臉。無論我們多么煩惱，她只要三言兩語，就會(huì)讓我們喜笑顏開。

本來這種習(xí)慣也沒什么不好，可用在學(xué)習(xí)上就糟了，每次考試都不理想，但他卻毫不在乎，一點(diǎn)緊張感都沒有。家里人都認(rèn)為是個(gè)壞毛病，多次批評(píng)她，她也不計(jì)較，依然那么樂觀，還是經(jīng)常給我們帶來歡聲笑語。我非常佩服她的這種品格，覺得他們的批評(píng)于主觀、片面，應(yīng)該一分為二地去評(píng)價(jià)，需要稱贊她樂觀的品格，教育她在學(xué)習(xí)上多一點(diǎn)慎重、嚴(yán)肅。于是我就想了個(gè)辦法來培養(yǎng)好心認(rèn)真的品格。

那一天，我和姐姐去明軍家吃飯，看她平時(shí)吃飯不規(guī)矩，浪費(fèi)糧食。我就想了一個(gè)主意。吃飯時(shí)，我媽媽對(duì)明軍說：這里有三碗餃子，有一個(gè)餃子里有一張小紙條。不知道在哪個(gè)碗中，如果誰能吃到，晚上獎(jiǎng)給她一個(gè)大西瓜。明軍聽后高興得跳了起來。趕忙端了一碗。獎(jiǎng)所有的餃子咬一口就放在碗里。我媽媽說：明軍這碗里的餃子要吃完的，不然即使你找到小紙條，也只能算贏一半。明軍忙說：等我找到紙條后，再把餃子吃完。接著她又獎(jiǎng)咬過的餃子認(rèn)真去找。過了一會(huì)兒，吸軍高興地大叫起來說：找到了，找到了！我說：找到又怎樣，把餃子吃完才行??！她做了個(gè)怪像，苦著臉，把咬碎的餃子一口一口地咽下去?？粗腔臉幼哟蠹叶脊笮ζ饋?。明軍真是我們的的開心果??！

我們多么希望她對(duì)待學(xué)習(xí)像在餃子中找紙條那么認(rèn)真呀！

描寫很開心的作文 篇4

周一，本是普通的一天?？尚β曌屗兊貌黄胀?。在餐桌上，我們剛剛吃完晚飯，覺得有點(diǎn)無聊，睡覺又有點(diǎn)太早。怎么辦呢？這時(shí)，媽媽想到了一個(gè)好主意：“要不，我們玩你問我答吧！回答出一個(gè)問題，加1分。分?jǐn)?shù)最高可以得到一份特別的禮物哦！”本來我們是不想玩的，可一聽到“特別的禮物”時(shí)，魂一下子就被它吸走了。我們立刻小雞啄米似的.狂點(diǎn)頭?！暗谝粋€(gè)問題，1加1等于幾？”媽媽嚴(yán)肅地說。“當(dāng)然等于two啦!”我怪腔地說道。姐姐笑得肚子都痛了。媽媽笑著說：“不是！”接下去我和姐姐又猜了幾個(gè)答案，可都不對(duì)。最后媽媽公布了結(jié)果：“等于11！”“啊？！好吧，我認(rèn)了?！蔽液徒憬氵z憾地叫道?！暗诙€(gè)問題，什么河沒有水”媽媽大喊?！爱?dāng)然是銀河嘍！”我和姐姐不約而同地說。“回答正確，各加1分?！眿寢尯暗?，“第三個(gè)”......最后，我勝利了，得到了“禮物”掃地。嗚嗚，可憐天下我的心?。?/p>

描寫很開心的作文 篇5

龍騰四海報(bào)平安，云起八方生祥瑞一年一度的新春佳節(jié)又來到啦。在這個(gè)快樂、祥和的日子里，大家都開開心心的，每個(gè)人的臉上也是喜氣洋洋。我在這個(gè)節(jié)日里也有許許多多的開心事哦！

吃年夜飯：在春節(jié)到來之前，我就隨著爸爸、媽媽開始到親朋好友家吃年夜飯了。每家的飯桌上都是美味佳肴，雞鴨魚肉樣樣都有，我每次都是大快朵頤，吃得真過癮啊！大人們都趁著吃年夜飯的機(jī)會(huì)聚在一起說說工作、說說一年的情況。我們小孩子聚在一起踢毽子、跳繩、玩捉迷藏可開心了！

壓歲錢：新年里，我的錢包是越來越鼓，因?yàn)?，爺爺、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅媽都往我的口袋里塞壓歲錢。媽媽告訴我，給孩子壓歲錢也是過年的一個(gè)習(xí)俗。據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因?yàn)闅q與祟諧音，孩子得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。我經(jīng)常把壓歲錢拿出來來數(shù)一數(shù)，媽媽笑我是個(gè)小財(cái)迷。

貼春聯(lián)：在新春佳節(jié)里，大家都會(huì)貼春聯(lián)，我家也不例外哦！我和爸爸、媽媽一起在大門上貼春聯(lián)，在房間的門上貼福字，在窗戶上貼窗花，還在大門口掛了兩個(gè)小燈籠。這么一打扮，我們家就處處洋溢著過年的喜慶了。

新年里的開心事說也說不完，我真喜歡過新年，希望下個(gè)春節(jié)快點(diǎn)到來！

描寫很開心的作文 篇6

1、當(dāng)我一頭鉆進(jìn)落滿灰塵的書堆時(shí)，心中的狂喜是難以言喻。

2、高興得象猴子似的蹦來跳去。

3、高興的嘴就像皮鞋裂了線一樣。

4、她高興得花枝亂顫，表情興奮，至死不渝。

5、她歡喜得滿臉飛霞，兩只圓圓亮亮的眼睛，好像兩盞小燈籠。

6、她那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過。

7、開心的像盛開的百合。

8、滿臉喜悅的小孩在床上獨(dú)自玩耍跑動(dòng)，猶如歡快的馬兒自由奔馳在廣袤無垠的綠色草原上。

9、那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅.

10、他爽朗的笑了，歡樂象陽光一樣洋溢在他的臉上。

11、他心中，像放落一副千斤擔(dān)子般的輕快。

12、我高興的手舞足蹈，活脫脫像個(gè)小松鼠。

13、我高興的像吃了蜜一樣甜~

14、喜悅涌進(jìn)了她的心中，心仿佛蕩漾在春水里。

描寫很開心的作文 篇7

1，人活一輩子,開心最重要。要擁有健康的體魄，在快樂的心境中做自己喜歡做的事情，安全地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，這是人生最大的幸福。好景不常在,好花不長開。人生短暫,好好地去珍惜它，善待它，把握它吧！學(xué)會(huì)珍惜、珍重你身邊的每個(gè)人。

2，最后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們都只是宇宙中的一粒微小的塵埃，最后都會(huì)消失的無影無蹤，那么別人的看法如何，別人如何感受我們，真的就不重要了，自己開心最重要，自己專注于自己的生活最重要。

3，成敗榮辱，是給別人看的。不過青山依舊在，幾度夕陽紅。更重要的是冷暖自知。那些過去了的不開心就都算了。未來開心最重要。

4，從前覺得，人活一輩子，開心最重要。后來越來越覺得，人活一輩子，開不開心都無所謂才最重要。

5，不求與人相比，但求超越自己。人活一輩子，開心最重要。要擁有健康的體魄，在快樂的心境中做自己喜歡做的事情，安全地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，這是人生最大的幸福。

6，有的人離開你的圈子，有的人進(jìn)入你的圈子，靠挽留留不住，擋也擋不住，順其自然，開心最重要，認(rèn)真做人做事最重要。

7，人生路上，有一種懂得叫珍惜，有一種幸福叫簡單，少一份煩惱，少一份狹隘，多一份快樂，多一份寬容，人生路上讓我們慢慢學(xué)，細(xì)細(xì)品，要記住開心快樂最重要。一份好的心情，會(huì)給你帶來好運(yùn)，即使心中有太多的苦澀，也不要眉頭緊鎖，人生何其短暫，要相信，風(fēng)雨過后，終會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。

8，人生本就是風(fēng)塵中的滄海桑田，只是，回眸處，世態(tài)炎涼演繹成了酸辣苦甜。不管怎么樣，開心最重要。

9，我們要有一顆陽光的心。要時(shí)時(shí)刻刻的開心，不要糾結(jié)于一件事，沒有什么大不了的，自己開心最重要。

10，有人說世界復(fù)雜，其實(shí)只是人心的復(fù)雜；人活一輩子，開心最重要。要擁有健康的體魄，在快樂的心境中做自己喜歡做的事情，安全地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，這是人生最大的幸福。好景不常在，好花不長開。人生短暫，好好地去珍惜它，善待它，把握它吧。

11，看著這嘩嘩的雨，聽著這凄冷的風(fēng)，傷感襲來，卻不想再去傷心，向前走吧，開心最重要。

描寫很開心的作文 篇8

一年一度的春節(jié)即將來臨，春節(jié)是我國的傳統(tǒng)文化節(jié)日，家家戶戶掛燈籠、貼春聯(lián)，鞭炮齊鳴十分熱鬧。我和哥哥去貼我寫的春聯(lián)一家和睦一家福四季平安四季春我為家里也增添了不少過年的氣氛，心里暗暗高興。同時(shí)也祝愿一家人能平平安安、健健康康。

大年三十的晚上，桌子上的菜很豐富，看著都非常的饞口。一家人圍在一起其樂融融。爺爺舉杯祝愿我學(xué)習(xí)進(jìn)步，來年更上一層樓。爸爸祝愿我健康開心，同時(shí)也勉勵(lì)我來年能有機(jī)的把握住自己，一年更比一年強(qiáng)。我也舉杯祝爺爺奶奶身體健康、快樂，祝媽媽爸爸工作順利、身體健康。飯后，一家人觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，非常開心。這時(shí)，外面爆竹聲隆隆，爸爸看看了時(shí)間是00：00了，爸爸說：洋洋，新的一年開始了我們也去祝福一下。爸爸拿著達(dá)到煙花，我和媽媽也拿著煙花。來到一片空地上，爸爸拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花引線，叫我馬上遠(yuǎn)離煙花，我知道爸爸是考慮到安全。一會(huì)咚咚的聲音來了，煙花在空中爆炸，濺開的火花非常的漂亮，天空被照亮了，我的笑容也被照到了。大家一起拍手祝賀新年快樂。

新的一年到來了，帶給我的是來年的進(jìn)步和提高，帶給爸爸媽媽的是來年的順利和發(fā)展，帶給爺爺?shù)氖莵砟甑慕】岛涂鞓贰４蠹以跉g聲笑語中度過了一個(gè)美好的夜晚，同時(shí)也迎來了新年美好的開始。

描寫很開心的作文 篇9

星期天，媽媽不在家，我在家里看電視，我發(fā)現(xiàn)家里的地板非常臟。我想：每次媽媽拖地都拖得滿頭大汗，我現(xiàn)在何不來幫幫她呢？

我先拿來一個(gè)盆，里面放點(diǎn)水，拿起拖把往水里一放，再拿起來，擰干。我先拖房間，看見地上有一塊非常臟的地方，拿起拖把往那一拖，唉，沒干凈。我又使勁地拖了拖，一直拖到膀子酸到不行的程度為止，再一看，那塊臟了的地板不知什么時(shí)候連黑的都沒有了。我把房間拖好后，又拖廚房。嘿嘿，廚房真好拖，我三下五除二的把廚房拖好了。拖完廚房我又拖客廳，拖到客廳的一半，我發(fā)現(xiàn)有一塊地板上面有很多黑點(diǎn)，就使勁地拖，可怎么拖也拖不干凈。這時(shí)，我想到媽媽教我的妙招，拿干凈的布擦，擦了不一會(huì)兒那黑點(diǎn)就灰飛煙滅了，接著我又擦別的地方……

等我把家里的地板擦完時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了。不過，我看著這發(fā)亮的地板，覺得舒服多了，我也體會(huì)到了媽媽每次擦地板的辛苦了。

描寫小白兔作文通用9篇

寫作就是我們的當(dāng)下的生活日常，寫作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。好的作文可以幫助自己在語文考試獲得高分。你清楚如何去寫一篇還不錯(cuò)的作文嗎？你不妨看看描寫小白兔作文通用9篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

描寫小白兔作文【篇1】

我家養(yǎng)了一只小兔子，它是一只既可愛又聰明的小動(dòng)物，是我最好的朋友，我們都叫它水汪汪。下面聽我來介紹一下水汪汪吧。

水汪汪長得非?？蓯?。全身雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)白白的小雪球。一雙長長的耳朵，警覺的時(shí)候總會(huì)豎起來。它的眼睛是紅色的，像紅寶石一樣漂亮。眼睛下面還有一張小巧玲瓏的三瓣嘴，一天到晚總愛吃個(gè)沒停!水汪汪四條腿的爪子下面有一層圓圓的墊子，肉嘟嘟地摸起來非常舒服。它還有一條小小的短尾巴，就像一個(gè)圓圓的毛茸茸的小球，高興的時(shí)候總是一甩一甩的。

水汪汪還很喜歡和我一起玩游戲，開心的時(shí)候總愛吐出舌頭來舔我。

水汪汪和其它小兔子一樣的貪吃!非常愛吃胡蘿卜和青菜，有一次爸爸還在做飯的時(shí)候。它趁爸爸不注意，偷吃了兩根胡蘿卜，爸爸還以為是我偷走了呢!臭罵了我一頓，我正傷心難過著。這時(shí)水汪汪跑到爸爸身邊，蹭了蹭爸爸的腿，好像在說：放過小主人吧!胡蘿卜是我偷的，是我太貪吃了。爸爸好像聽懂它的話。轉(zhuǎn)過頭歉意地對(duì)我說：孩子，對(duì)不起，是爸爸錯(cuò)怪你了。

這就是我家的小白兔水汪汪，你是不是也很喜歡它呢?

描寫小白兔作文【篇2】

第一次龜兔賽跑，兔子半路睡著了，烏龜贏了。第二次龜兔賽跑，終點(diǎn)在河對(duì)岸，兔子不會(huì)游泳，烏龜又贏了。第三次龜兔賽跑，天上有大霧，兔子跑錯(cuò)了，烏龜還是贏了。

這不，聽說兔子和烏龜又要賽跑了，森林里的小動(dòng)物都來看熱鬧。兔子由于前幾次的錯(cuò)誤，選了一個(gè)晴天，在一條高速公路上賽跑，還請來了小貓小狗做起點(diǎn)裁判，小喜鵲和小猴子做終點(diǎn)見證，燕子做空中監(jiān)視。比賽那天，全森林的動(dòng)物都來了，有的給兔子加油，有的給烏龜加油。

小貓一聲令下，兔子便像一道閃電沖了作文出去。兔子心里想：“千萬別跑錯(cuò)，千萬別睡覺?！毕胫胫芭椤钡囊宦?，兔子撞到了樹上，突然，它想起這是障礙賽。兔子剛剛跳過一個(gè)障礙，一個(gè)熟悉的身影從旁邊閃過，兔子還沒看清，便沒影了。好像是烏龜，兔子加快了速度。

快到終點(diǎn)時(shí)，兔子以為這次無論如何都是自己贏了，但它在終點(diǎn)看到烏龜時(shí)，嚇得目瞪口呆：“你什么時(shí)候到的？”烏龜說：“這都什么年代了，誰還要靠腿比賽，我用的是高科技?！闭f著，指了指腳下的電動(dòng)滑板鞋。兔子說：“看來我也要好好學(xué)學(xué)高科技了?！?/p>

描寫小白兔作文【篇3】

小白兔渾身雪白雪白的，像一個(gè)小雪球，長著一對(duì)圓溜溜的眼睛，像白玉上嵌著兩顆紅寶石，耳朵很長，毛茸茸的，像兩只剝了皮的香蕉，嘴是三瓣的，紅紅的，像涂了口紅一樣，吃東西和呼吸時(shí)，嘴巴向三面咧開，露出粉紅色的牙床。以下是優(yōu)久初中范文網(wǎng)小編為大家整理的描寫小白兔的作文，希望你們喜歡。

小白兔

以前，我家養(yǎng)過一只雪白的小兔，從那時(shí)起，我便對(duì)兔子這種動(dòng)物情有獨(dú)衷。記得剛買小白兔回來時(shí)，它總是很小心地活動(dòng)，輕輕地、悄悄地，我心想道：真是一只溫順的小兔啊!

小白兔的溫順表現(xiàn)在它的吃相和步態(tài)中。

小白兔吃東西的樣子十分可愛。有一次，我們把它拿到草坪上讓她吃草?？赡芤?yàn)槁愤^的人太多，它不敢出來。好容易讓它出來了，它又去啃竹子，媽媽對(duì)我交代過不要讓她去吃竹子，我就對(duì)它說：小白兔，不要啃竹子了，這邊有好東西喲!說來也奇怪，小白兔聽了我的話之后，就乖乖地跑到我身旁，伸出小舌頭來舔我的腳哩。

當(dāng)小白兔肚子餓時(shí)，它那兩片長長的耳朵就會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的，像在提醒我小主人，我餓了。我便馬上拿了一片干凈的苦麥菜葉子遞給它，它就忽哧忽哧地?fù)寔沓?。吃飽了后，?dāng)我再拿菜葉去逗它時(shí)，它便不聞不問，不理不睬了。真是可愛。

小白兔的步態(tài)常常使我們發(fā)笑。每天放學(xué)后，我都要給它放放風(fēng)，抱它來到草地上，放下，剛開始的時(shí)候，它走起路來搖擺不定的，像站不穩(wěn)的醉漢，過了一會(huì)兒，它就一蹦一跳的，讓人見了直覺得喜歡。

這只小兔非常溫順，我非常喜歡她。

小白兔

小白兔長著一對(duì)長長的大耳朵，一雙紅珍珠似的眼睛，一張三瓣嘴，再加一身雪白的羽毛，活潑可愛，討人喜歡。

春天到了，柳樹展開了嫩芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來，形成了春意盎然的春天。草地上，小草探出了頭，向春天招手，小白兔在草地上一蹦一跳的，給春天增添了許多生趣。

小白兔們在草地上玩耍，嬉戲，顯得非?？鞓?。它們有時(shí)會(huì)抬頭看看周圍的動(dòng)靜，一看沒有什么動(dòng)靜，就會(huì)繼續(xù)玩耍、嬉戲。如果，你去抓它們，小白兔們馬上會(huì)四處亂竄。只有等你走開了，它們才會(huì)慢慢平靜下來，慢慢地蹦跳著聚攏到一起接著玩它們的游戲。

小白兔們玩累了，便會(huì)趴在草地上休息，一邊休息一邊繼續(xù)聽動(dòng)靜。有的兔子會(huì)一邊吃草，一邊抬頭往四周看看，只要一有什么動(dòng)靜，它們就又會(huì)立刻躲進(jìn)草叢中，悄聲無息地溜走，不會(huì)留下任何痕跡，讓你找也找不到，顯得非常機(jī)靈。

這就是活潑可愛的小白兔，我非常喜歡它們。

小白兔

我奶奶家養(yǎng)了一只小白兔，特別逗人喜愛。

小白兔渾身雪白雪白的，像一個(gè)小雪球，長著一對(duì)圓溜溜的眼睛，像白玉上嵌著兩顆紅寶石，耳朵很長，毛茸茸的，像兩只剝了皮的香蕉，嘴是三瓣的，紅紅的，像涂了口紅一樣，吃東西和呼吸時(shí)，嘴巴向三面咧開，露出粉紅色的牙床。

小白兔走路蹦蹦跳跳的，

每次我回奶奶家的時(shí)候，就到菜地里把一些青草，當(dāng)我把鮮嫩的青草放在它面前時(shí)，它可高興了!先用鼻子這邊聞聞，那別嗅嗅，接著大膽的吃起來。

小白兔溫順，我總愛摸摸它，每當(dāng)這時(shí)侯，它就會(huì)閉上眼睛，兩耳朝后，趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)，盡情地享受。

小白兔美麗、溫順、聽覺好、跑得快，我非常喜歡它!

描寫小白兔作文【篇4】

我家有一只小白兔，它非?？蓯?一雙小巧玲瓏的大紅眼鏡，雪白的身子外加一條短短的尾巴。真是可愛極了。下面一起隨優(yōu)久初中范文網(wǎng)小編來欣賞關(guān)于描寫小白兔的作文吧。

作者：萌萌愛

如果有人問我喜歡什么小動(dòng)物，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，我最喜歡小白兔。

在我五歲的時(shí)候，姥爺給我買了一只小白兔。這只小白兔的樣子可愛極了。它的耳朵長長的，尖尖的，每當(dāng)有聲音時(shí)，馬上就豎了起來。它的嘴巴有三瓣，嘴巴兩旁還長著長長的胡須。它的身體雪白雪白，摸上去軟軟的、滑滑的。尤其是它那雙大眼睛，像紅寶石般閃閃發(fā)亮。

小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。有一次，我喂它吃東西的時(shí)候，故意把白菜舉高了，沒想到它伸高了兩條前腿，一下子就把白菜給搶走了。我本來想給它唱首歌，沒想到嚇了它一跳，原來它是個(gè)膽小鬼。

你說，我的小白兔是不是很可愛?你是否也喜歡它呢?

作者：朱欣可

我家有一只小白兔，它非?？蓯?一雙小巧玲瓏的大紅眼鏡，雪白的身子外加一條短短的尾巴。真是可愛極了。

我家也有一只貓，它非常喜歡睡覺。

有一次，活蹦亂跳的小白兔不小心一下子踩到了小貓米，小貓米火冒三丈，一下子把小白兔咬傷了。被我發(fā)現(xiàn)了，氣的頭發(fā)都束起來了，正要打貓的時(shí)侯，它卻裝可連，我沒打成。

別看小白兔小，可食量卻驚人。只要我少喂一點(diǎn)，他就用寶石般的眼鏡看著我，仿佛在說;在來一點(diǎn)，我還不夠!每看到他狼吞虎咽的樣子，我就會(huì)說;真可愛呀!

這就是我家的小白兔。

作者：劉怡家

我有兩個(gè)動(dòng)物好朋友小白兔小朵和它的伙伴小白。我可喜歡它們了。

兩只小白兔溫柔可愛，背上的茸毛像白色馬甲，繡著粉紅色的花紋。紅紅的大眼睛像玲瓏剔透的紅寶石，一條短短的尾巴像柔軟的毛茸球。肚子底下很嫩，摸起來很舒服。另外，我發(fā)現(xiàn)小白的耳朵斷了，看上去有點(diǎn)

它們吃飯的樣子更有趣。一天，我把一小盆油菜放到它們面前，小朵小心翼翼地走過來，用胡須輕輕碰了碰油菜，我笑了，吃吧，吃吧，它松了一口氣，大口大口地吃了起來。吃飽了，就在草地上打個(gè)滾，然后睡一小會(huì)。小白也走過來，饑不擇食地吃了起來，這時(shí)，小朵突然跑過來，跟小白打了起來。我剛想把盆拿走，它們卻又撲過來，又開始吃。一位老爺爺笑了：這兔子最愛這樣了!

它們真可愛，怎么樣，你喜歡嗎?

作者：黃穎欣

我家有只小白兔，它很可愛。

它有一身白絨絨的羽毛，長長的耳朵，一雙紅彤彤的眼睛，靈敏的鼻子，小小的嘴巴，身子圓圓的，胖胖的，有一條短短的尾巴。小白兔的樣子真可愛!

它吃東西的時(shí)候很可愛。每當(dāng)我喂它吃東西的時(shí)候，它就會(huì)用身子來蹭著我，好象在說：我的食物來了，我的食物來了。當(dāng)它吃胡蘿卜的時(shí)候，就會(huì)用雙手捧著，放進(jìn)嘴里一嚼一嚼的吃，就象在品嘗美味的食物，那咯吱咯吱的聲音，就好象在說：‘好吃，好吃，真好吃!’

這只小白兔真可愛，它給我?guī)碓S多快樂，我特別喜歡我家的小白兔!

作者：櫻雪玲舞

小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來每當(dāng)?shù)艿艹疬@首兒歌時(shí)，我就會(huì)想起小白兔那毛茸茸的樣子，可愛極了!

小白兔的樣子可愛，可愛在哪呢?你瞧，它的耳朵長長的，豎了起來，兩顆紅寶石似的眼睛一眨一眨的看著你，一張三瓣嘴里有兩顆大板牙，尾巴像一個(gè)小絨球，向上翹，前肢比后肢要短些，跑起來卻像閃電一樣。小白兔蜷起來就像一個(gè)小絨球，它全身的毛，毛茸茸的，摸起來就覺得舒服，所以我給它的愛稱是：絨絨。小白兔耐寒冷，怕濕熱，總喜歡讓自己干干凈凈的。小白兔喜歡吃大白菜吃起東西來咔嚓咔嚓的，那張三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，可愛極了，你要是走過來，它就把小腳放在屁股下面，眼睛警惕地看著你。

可愛的，毛茸茸的小白兔，你喜歡嗎?

作者：張家慧

我家養(yǎng)了一只小白兔，名叫小白。它全身潔白，所以得名。

小白很可愛，眼睛紅紅的，就像兩顆紅寶石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩個(gè)白球在上下移動(dòng)。

小白兔最喜歡吃蘿卜和青菜。我把一個(gè)小蘿卜和幾片青菜放到籠子，小白就用兩個(gè)前腳先捧住小蘿卜很斯文地吃起來，然后按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)小蘿卜慢慢地吃?？赡苁怯X得好吃，也可能是感激我，它還時(shí)不時(shí)邊吃邊瞅瞅我呢。小白吃完蘿卜和青菜就睡覺去了。

單單欣賞小白吃蘿卜的樣子就讓人直呼：小白兔真可愛!

描寫小白兔作文【篇5】

很少養(yǎng)小動(dòng)物的我，一直以來都不覺得養(yǎng)小動(dòng)物是一種樂趣。直到有一次，我看見一個(gè)小朋友帶著一只小白兔逛街，那毛茸茸、可愛的小白兔頓時(shí)吸引了我的眼光，于是，我也萌生了養(yǎng)一只小白兔的念頭。一天，我的作業(yè)全部做完了，回到家爸爸媽媽還沒下班，我感到很孤單，便想：要是我有一只聰明可愛的小白兔該多好呀！第二天，我便把自己的想法告訴了爸爸：爸爸，每次我做完作業(yè)回家，你們都沒下班，我無聊死了，我想要一只小兔子，以后你們沒在家，我就跟小兔子玩。爸爸愧疚地望著我，爽快地答應(yīng)了。沒過兩天，爸爸便給我買回了一只可愛的小白兔。它的眼睛是粉紅色，像一顆紅寶石。嘴巴細(xì)長，牙齒又白又整齊，吃菜葉子的速度很快，通常情況下，不到一分鐘就能吃很多食物。它的頭很小，還有一條短短的尾巴，特別是一旦發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜，耳朵便一動(dòng)一動(dòng)的，實(shí)在是可愛極了。我逢人便說我們家小白兔的可愛，惹得同學(xué)們非常羨慕我。小白兔不但可愛，很多時(shí)候，它還能聽懂我的話，并且像媽媽一樣叮囑我不要犯錯(cuò)：一次，我在家里玩得起勁，將作業(yè)完全拋到九霄云外了，這時(shí)候，不知道小白兔從哪兒胃了出來，用紅寶石般的眼睛盯著我，似乎像媽媽一樣叮囑我說：親愛的小主人，作業(yè)做完了嗎？將作業(yè)做完了再玩吧！看到小白兔這關(guān)心的目光，我終于停止了玩耍，靜下心來，把作業(yè)工工整整地做好了，才抱起小白兔一起做游戲。在家的時(shí)候，一般我都會(huì)幫媽媽做家務(wù)，而自從小白兔來了，做家務(wù)的行列里自然就多了一員。一次，我在家?guī)蛬寢屚系?，這個(gè)時(shí)候，小白兔也跑了過來，前肢抓住拖把，推著拖把就來回走動(dòng)。我忙問：你要干什么呀？是不是要幫我拖地？它望了望我，點(diǎn)點(diǎn)頭像是在回答：是的，我也會(huì)拖地的哦！我來為你盡一分力吧！看著它懂事乖巧的樣子，我實(shí)在太開心了，于是，拿來一塊小抹布放到它的面前，示意它用抹布擦地，它若有所思地行動(dòng)起來，用力擦起地來。自從小白兔進(jìn)了我家，我們家就多了許多的歡聲笑語，看來我們應(yīng)該好好愛護(hù)我們的小動(dòng)物，它們不但是我們的朋友，更能感知我們的善意、理解我們的情感！

描寫小白兔作文【篇6】

假如我是一只小白兔，就不用天天上學(xué)、天天寫作業(yè)辛苦，可是，這是實(shí)現(xiàn)不了的愿望呀！

早晨，正當(dāng)我垂頭喪氣坐在書桌前寫作業(yè)時(shí)，一個(gè)小精靈突然出現(xiàn)了，她說：“我來幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧！給，這是愿望果，不過，只能維持幾個(gè)小時(shí)，吃了它，想變什么，就變成什么?！蔽医舆^果子，小精靈就消失了，我的愿望是變成小白兔，不一會(huì)兒，我就變成了一只雪白的小白兔，我從窗戶那兒逃了，來到森林里。

我想：我得有個(gè)住的地方呀。于是，我就用木頭蓋了一間木屋，用草捆起來當(dāng)床。突然，有人敲門，我一看是一只猴子，它說：“你是新搬來的嗎？”我說：“對(duì)，我就是新搬來的呀?！焙镒佑终f：“那咱們一起去玩兒吧！”“好啊！”我回答。我們來到草地上，“來，我給你介紹幾位新朋友”猴子說，“這個(gè)是小松鼠，那個(gè)是小麻雀，她是梅花鹿，還有小豬?！蔽艺f：“很高興認(rèn)識(shí)你們，我們來玩什么？”小豬說：“我們一起捉迷藏吧?！庇谑俏覀兯奶幉亓似饋碜屝∝i抓，“哎呀，痛死我了，小豬尖叫起來?！痹瓉硇∝i被獵人下的夾子夾住了，“是誰這么壞，沒有愛心呀。”我氣憤的'說。我們大家趕快幫小豬松開夾子，再也沒有興趣捉迷藏了。

突然，電閃雷鳴，森林里下起了傾盆大雨，我們趕快躲到我的小木屋，雨淋不著我們了，我拿出我采的野果招待大家：有小松鼠愛吃的松果、有小麻雀愛吃的桑椹、有梅花鹿愛吃的香瓜、還有小豬愛吃的山楂。這時(shí)，小松鼠說：“今天是梅花鹿的生日，我們?yōu)樗_個(gè)生日派對(duì)，祝福她生日快樂！”大家說：“好啊，好?。　庇谑俏覀冇殖痔?，可熱鬧了，尤其是小麻雀充分發(fā)揮了她活潑可愛的天性，嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停。梅花鹿感動(dòng)的說：“謝謝大家！今天是我最開心的一天?！?/p>

突然，我醒來，原來我做了一個(gè)美妙的夢，和小動(dòng)物們在一起的開心時(shí)刻讓我流連忘返，我好想再做一次小白兔呀！

我洗了臉，重新坐到書桌前，認(rèn)真的寫起來作業(yè)，我要好好學(xué)習(xí)，長大了好好保護(hù)森林，保護(hù)好小動(dòng)物們。

描寫小白兔作文【篇7】

去年暑假，我隨爸爸媽媽回了一趟奶奶家，在奶奶家住了兩個(gè)星期，在這幾天里，奶奶家的小兔子就成了我的小伙伴。

奶奶家的兔子非常多，一只只都活潑可愛，紅紅的眼睛，雪白的身體，像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花球。于是，我想抓一只小兔子出來玩，奶奶同意了，我便迫不及待地跑向兔子窩，隨手拿了一個(gè)籃子，然后，在籃子里面堆上各種各樣的蔬菜，又從兔子窩里挑了一只身手敏捷的小兔子，然后把這一只小兔子放到這“食品屋”里。我想：小兔子肯定會(huì)非常開心，因?yàn)檫@里有大堆大堆的蔬菜。結(jié)果，出乎我的意料：剛剛還身手敏捷、生龍活虎的小兔子，一到這“食品屋”里，頓時(shí)變得驚慌失措了，好像在說：“這是什么地方?我的媽媽呢?我的兄弟姐妹呢?為什么只有我一個(gè)人了呢?”于是，我用我的溫暖的手來撫摸著兔子，漸漸的，兔子不再害怕了，而是四處東張西望，還不時(shí)用它那像海綿一樣的“鋒利爪子”抓抓籃子，想要逃出來似的，可愛極了?？吹叫⊥眠@樣，我趕緊把它放回到了它的“大本營”。

從這天起，小兔們的飲食就由我負(fù)責(zé)了，直到我離開奶奶家。每天一看到我拎著籃子，小兔們就歡快地向我跑來。小兔們給我?guī)砹嗽S多樂趣。

這就是我的伙伴——小兔子。

描寫小白兔作文【篇8】

“長耳朵，紅眼睛，短尾巴，身穿白棉襖，蘿卜青菜吃個(gè)飽?！辈虏挛沂钦l？我就是今天的主人公——小白兔。

我的身體雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)大雪球，如果你輕輕撫摸我的皮毛，你就會(huì)覺得十分柔軟。我的耳朵又尖又長，一有動(dòng)靜，我的耳朵就會(huì)立馬豎起 來。我的眼睛很有特色，又圓又紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石一樣。我有小巧玲瓏的鼻子，嗅覺可靈敏了。一聞到我喜歡吃得食物，我就會(huì)用百米沖刺 的速度飛奔向食物。我的嘴巴可最有特色了，我的嘴巴是三瓣嘴，嘴巴外圈，有著又細(xì)又長的白胡須呢！我的尾巴可是最短小的，看上去就像一個(gè)毛茸茸的線團(tuán)一 樣，看上去十分可愛。

我最喜愛吃胡蘿卜和青菜了。每當(dāng)看見小主人來送食物的時(shí)候，我就會(huì)躲在一個(gè)安全的角落，等他靠近了，我才知道小主人來送美食了。我那顆懸著的心也終 于平復(fù)下來了。等到小主人慢慢地走遠(yuǎn)，聽不到腳步聲為止，我才慢慢地靠近食物。首先用我的鼻子嗅一嗅，確認(rèn)是不是我喜歡的食物。然后再用嘴巴把食物攤開 來，確認(rèn)沒有生水，才用我的三瓣嘴去吃食物。我吃的時(shí)候細(xì)嚼慢咽，還發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，正吃得津津有味呢！如果又有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我又會(huì)小心翼翼 的。我為什么會(huì)這樣呢？告訴你一個(gè)小秘密吧，其實(shí)我很膽小，但你不要取笑我哦！

我就是膽小又可愛的小白兔，你們愿意和我做朋友嘛？

描寫小白兔作文【篇9】

我家有一只毛皮光滑，潔白如玉的小兔子，它長著一對(duì)長長的耳朵，耳朵下鑲了兩只紅寶石似的眼睛，三瓣嘴上小巧的鼻子總在不停的動(dòng)。一條短小的尾巴妥帖的綴在身后。它前腿短，后腿長，走起路來蹦蹦跳跳的，可好玩了。

小白兔很溫馴。它總愛安安靜靜地臥在我給它圈起的小院子里，長長的耳朵伏在背上，眼睛微微瞇著，只有臉上柔柔的胡須偶爾動(dòng)一下。我看著看著，忍不住拿來一跟蘿卜去喂它。我把蘿卜舉得高高的，小白兔睜大了眼睛，耳朵前后動(dòng)了起來，然后蹦跳到我跟前，后腿一蹬就站了起來，接著他把前腿貼在圓圓的肚子上，高仰著頭開始啃我手里的蘿卜。

“啊！小兔的嘴里真有兩顆大門牙！”我驚喜地叫著向后退了一步，它竟直立著追著吃?！八芟袢艘粯幼?！”我又叫起來！

吃完后，它還用前腿在臉上擦來擦去，好像在洗臉。有趣極了！

小白兔很頑皮。有一天我正在屋里寫作業(yè)，猛然聽到狗的狂叫聲。我急忙跑出去，卻見小白兔不知什么時(shí)候從圈里偷跑了出來正在吃菜地的菜，而小黃狗正叫著向它撲去。大概是感到了危險(xiǎn)，小白兔箭一樣向廚房跑去。我急忙止住狗，又將鉆到火爐下的小兔掏出來放回圈里。心中卻納悶，它怎么跑得那么快！

過了一段時(shí)間，不知怎么回事它竟和小黃狗搞好了關(guān)系，再偷跑出來小狗不叫也不咬了，只是親熱的地看著它。真是一只可愛的小白兔！

描寫作家的作文通用

作文應(yīng)該被每位學(xué)生重視起來，優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會(huì)被當(dāng)做參照，你一般都會(huì)在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？下面小編為您帶來了“描寫作家的作文”的相關(guān)內(nèi)容，歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁！

描寫作家的作文(篇1)

我家在庵東，習(xí)俗當(dāng)然有不少，但我知道的習(xí)俗并不多，所以就將一講過年吧。

雖然身在慈溪，但過年則有些地方與北京相似，但過年的習(xí)俗也沒北京多，北京要桌面大的年糕，逛廟會(huì)等等，庵東這一帶的習(xí)俗不是很多，但也不少，我就來講講這些習(xí)俗吧。

過年，必不可少的一定是鞭炮，過年那天，家家戶戶都放鞭炮，有的還在過年的好幾天前的晚上就放鞭炮了。第二，就是團(tuán)圓飯了，那一天，家里人都聚在一起，開開心心地吃團(tuán)圓飯，象征著家里人團(tuán)團(tuán)圓圓，像北京一樣，在那天，幾乎沒有人不到齊的。

還有，過年那幾天，家里人要是住在外地，都要趕回來，這幾天必須在老家里住，而且要照顧好在家里的老人。也有許多家里擺好了酒席，但是沒有吃，他們要干什么呢？當(dāng)然是拜拜神仙、佛祖，祈求天上神仙保佑，讓家人健康、幸運(yùn)！

描寫作家的作文(篇2)

我喜愛炎熱的夏天，我更喜歡那婀婼多姿的柚子樹。

到了夏天，太陽火辣辣的，我來到大泊家必署。我大泊家的院子里，有十棵高大挺拔的柚子樹，所以一到大家就有一種清新的感覺，因?yàn)殍肿訕浒烟柟饨o遮住了，而且，柚子樹的葉子很香，所以屋子里都是香氣。

別看那幾棵柚子樹那么占位子，但它的用途可不小呢！以前，大伯家總是有大風(fēng)，把院子里的沙子都要吹在天上了，可自從那幾棵柚子樹的來臨，就再也沒有大風(fēng)“襲擊”了。

當(dāng)柚子樹的柚子成熟了時(shí)，柚子樹的枝頭就會(huì)垂下，那時(shí)，大伯就會(huì)急急忙忙的用一根長長的木棍，把柚子打下來，你嘗嘗那柚子，可香哩！

吃完的柚子還剩下柚子皮，還可以炒的吃，同樣是香氣逼人。

看大泊院子里的柚子樹，還真是一物三用：為院子遮風(fēng)擋雨，又給人們提供香香的柚子，而柚子皮，又可以炒得吃，真是好處多多！

我愛炎熱的夏天，但我更愛那高大挺秀的柚子樹……

描寫作家的作文(篇3)

我在二樓房間播著優(yōu)緩的音樂，靜靜地看著書。突然一陣急促的嘰嘰喳喳鳥叫聲從幾個(gè)方向傾瀉而下，共同聚向一個(gè)地方，我不禁把書放下走出去查看，見大概有十只左右的麻雀有的站在瓦角，有的站在圍墻上，有的在電線上，有的在樹上，都把頭扭向一個(gè)方向，急促而不知所措的使勁叫喚著，在它們的視覺中心，我看到一只尚不會(huì)飛的小麻雀正撲騰著小翅膀，也在大聲向它的父母叔嬸們呼救。

哦，原來這樣。我走下樓梯，小麻雀看我逼近，使勁往一個(gè)小空間里躲，他那些親戚和父母的聲浪一下加大了許多，聲音里明顯有了攻擊的信號(hào)。我不禁搖頭笑笑，毫不猶豫的走到小麻雀的藏身處，不由分說把它小小的身子掏了出來，使勁一跳，把它放到了墻頭瓦片上。在上面明顯放松下來的嘰喳聲中反身上樓，我躲到窗子后面，想看看麻雀家族們怎樣來營救它們的幼兒。等我出窗簾縫往墻頭看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小鳥不見了，再看地上，也沒有……突然一個(gè)熟悉的身影在院里花從閃過，我不禁倒吸了一口涼氣！意識(shí)到就那么一轉(zhuǎn)身上樓的時(shí)間，悲劇已經(jīng)發(fā)生了。是樓下那只白色的貓！

我趕緊沖下樓去，嘴巴里發(fā)出“呼呼”地驅(qū)趕聲，手也猛烈地?fù)]舞著，白貓被我的聲勢嚇的趕緊亂竄，可是我看到了不要看到的一幕！無法挽回……。這一刻我不禁對(duì)樓下那兩只寵物貓的厭惡又升了一級(jí)，這一白一麻，一男一女兩只貓來院子有兩個(gè)月了。從它們主人用本地聲極嗲地叫喚知道它們一只叫“吉祥“，一只叫“如意”。每次聽到那種既放緩又刻意拉長的聲調(diào)時(shí)，我的心頭肉都跟著一陣陣的顫抖……。開始時(shí)對(duì)它們說不上喜歡也談不上討厭，但是它們總是半夜三更到我三樓的菜圃里大解，把我的菜秧扒得七零八落。讓我既心痛又氣憤。接下來我想了幾種辦法來阻止它們的破壞，比如用打開的傘倒過來擋在樓梯上，但半夜的風(fēng)會(huì)把傘吹飛，于是把干燥的落葉堆到房間門口，貓上樓時(shí)我睡夢中一聽到聲音，就立刻睡眼昏花，稀里糊涂地彈起來去攆那兩只家伙。可有時(shí)也睡得很死，第二天清晨依然看到我的菜園慘遭踏踐！經(jīng)過苦思冥想我終于找到既簡單又輕松對(duì)付它們的辦法——我在每天睡前用水把整個(gè)菜地都濕濕地澆一遍，那愛干凈的貓們終于也另覓方便之所了。

我對(duì)寵物的態(tài)度很復(fù)雜，有時(shí)看著可愛很喜歡逗逗它們。有時(shí)又發(fā)現(xiàn)它們很是會(huì)察言觀色，讓我突然又很討厭，我想以這樣的進(jìn)化速度，寵物們應(yīng)該很快就會(huì)站立著和我們說話了，它們與主人朝夕相處間已經(jīng)學(xué)到了人的處世智慧，不過照我估計(jì)寵物們應(yīng)該不會(huì)隨便站起來，也不會(huì)隨便就開口就說話的'，因?yàn)樗鼈兦宄褐魅藗兪遣粫?huì)喜歡它們太懂事、太過聰明的。它們只要知道什么時(shí)候到主人那撒個(gè)嬌，什么時(shí)候和主人挨一下，擦一下就能夠一生溫窩錦食，寵愛有加。

樓下還有另外一只寵物狗，不過命運(yùn)沒貓的好，是只收養(yǎng)的流浪狗，叫阿花，身材像侏儒般，肚子和背部整塊下垂，腿短得就像在身子下面隨便墊了四塊彎皮圈。還瘸了一只腿，不知是小兒麻痹，還是流浪時(shí)被人打或是被同類所殘。身上黑白相間的花紋，只是花紋的布置相當(dāng)不妥，多的地方太多，少的地方又太少，一張狗臉給分布的沒一塊均勻。沒有了優(yōu)雅高突的嘴，使得平面化不像狗頭而只是一張狗臉而已！怪不得遭到遺棄?？磥砻猩刹坏菍?duì)人而言，對(duì)狗也一樣，因?yàn)槲铱吹胶芏嗔骼斯?，它們都有明顯的身體缺陷。我對(duì)它一開始就不喜歡，一是不漂亮可愛，主要是它那種因長期流浪養(yǎng)成的陰暗心理，比如它剛來時(shí)低頭垂臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開人躲到陰暗處，不聲不息，一副奴相。一段時(shí)間熟悉后就開始占據(jù)最舒服的沙發(fā)，包括四分之三的院落空間，二只貓只要一踏進(jìn)它的地盤就會(huì)怒火沖天，嘴里發(fā)著潑婦一樣地聲音滿院的攆，直到貓?zhí)蠂鷫Γ廊贿€不解氣，蹬著脖子還要罵上一陣才肯罷休！

阿花很會(huì)看人，主人回來時(shí)那種討好得完全沒有節(jié)奏混糊的呻吟聲讓我像吃了一只蒼蠅，不時(shí)憋出幾聲高分貝的尖嚎，完全沒有情感音頻的修養(yǎng)。然而它每次看到我時(shí)，非常清楚我不會(huì)給它喂食，就算每天看見，它的眼神依然十分的冷酷。我有幾次嘗試和它聯(lián)絡(luò)感情，可在離它兩米的距離我就會(huì)聽到顫動(dòng)的低吼聲，眼神開始露出兇光，本來就不勻稱的臉扯動(dòng)得完全變形，除了不清不楚的黑白，就是紅紅的舌嘴和那幾顆獠牙！我不禁也有些生氣：我主人主動(dòng)靠近都不領(lǐng)情？相處也不是一兩天，還這樣不識(shí)好歹，我才一動(dòng)念頭，好家伙，人家馬上就破口大罵了，得了，算你狠！……

描寫作家的作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)在福建建甌，那是一個(gè)人杰地靈、風(fēng)景秀麗的閩北山城，黃華山、水南塔、建溪河……半城山半城水?？晌已壑械慕óT不僅僅是這些，還有我家附近那條窄窄的小巷子。

清晨，天剛蒙蒙亮。走進(jìn)巷子里，就像走進(jìn)了一個(gè)淡淡的夢。早餐店已經(jīng)開張，縷縷柔和朦朧的淡黃色的燈光下，是忙碌的身影在閃動(dòng)。還能聽見摻雜著方言的寒喧聲“你早啊”“去鍛煉身體了”……彼此相視一笑，一絲暖意涌上心頭。小巷子里的人們，在用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來。

中午，整條巷子活躍起來。此時(shí)走進(jìn)巷子里，就像走進(jìn)一個(gè)活力四射的運(yùn)動(dòng)館?！百u包粿啰”“買糍粑啰”……吆喝聲此起彼伏。鍋鏟炒菜的聲音極有節(jié)奏，仿佛一招一式都符合音律?？?，拉面師傅做拉面更是一絕。師傅不停地?fù)]動(dòng)著雙臂，那面如蒼龍一般在空中翻騰，師傅還時(shí)不時(shí)抓起一把面粉嫻熟地撒在上面，很快一個(gè)面團(tuán)魔術(shù)般變成了粗細(xì)均勻的拉面。輕輕一嗅，炒菜、煎餅、炸豆腐等的味道彌漫在空中，讓人不禁垂涎欲滴。小巷子里的人們，在用自己的方式展示著活力與熱情!

黃昏，巷子里燈火通明。此時(shí)走進(jìn)巷子里，就像走進(jìn)一個(gè)別具風(fēng)情的夜總會(huì)。一對(duì)對(duì)青年男女手拉著手，歡快地穿梭于各種小吃推車之間?？茨抢蠇寢屖炀毜匕汛壕硗伬镆环?，激起了許多金黃的油泡泡;看那老爺爺匆匆地把蘑菇用竹簽串起，往大鍋一燙，香味撲鼻而來;看那年輕的阿姨高興地?fù)]著手，甜美的聲音響起：“賣冰淇淋啦，賣冰淇淋啦!”一切的一切，都讓人覺得：小巷子里的人們，在用自己濃濃的幸福把家鄉(xiāng)裝扮得更加別致!

有人說，黃華山是建甌的血脈;有人說，建溪河是建甌的靈魂?？墒窃谖已壑?，那條窄窄的小巷子才是真正的建甌，才是家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景，她是那么富有活力，而又極為別致。

描寫作家的作文(篇5)

來到鄉(xiāng)下，一幅天然的美景就呈現(xiàn)在我的眼前，感覺就像走進(jìn)了世外桃源、人間仙境，呼吸著清新的空氣，心情一下子舒暢起來。首先映入眼簾的是一片片田野。近看就像金黃的地毯，遠(yuǎn)看又像波濤起伏的大海。一陣風(fēng)吹來，農(nóng)作物的葉子沙沙作響，好像那里隱藏著千軍萬馬。這邊高粱舉起火把，那邊大豆搖響銅鈴，遠(yuǎn)處的谷子笑彎了腰，它們在舉行盛大的豐收慶功會(huì)。接著，我又看到了了菜園。菜園里的.菜好多呀！深綠的韭菜、墨綠的青蔥、嫩綠的蒜苗……綠色是這里的主宰。留種的老韭菜，頂端開著一朵朵小小的白花；一個(gè)個(gè)鮮紅的西紅柿像一盞盞小燈籠隨風(fēng)搖擺，你看它們一眼，那種酸甜的感覺會(huì)讓你滿口生津；大紅的是辣椒，小小的，彎彎的，宛如羊角，你碰它一碰，仿佛手指都會(huì)辣得發(fā)麻，燒菜放上一兩個(gè)，又鮮又辣，一定會(huì)讓你胃口大開，吃兩碗飯；紫茄子一條條、亮閃閃，真誘人呢！這就是我的家鄉(xiāng)，她像一幅畫、一首詩、又像一首兒歌。她讓我留戀、讓我陶醉！我愛我的家鄉(xiāng)！

家鄉(xiāng)，讓人陶醉，讓人沉浸，讓人留戀。

描寫作家的作文(篇6)

時(shí)間猶如一支利箭，瞬間飛躍到了20xx年，這時(shí)的我已經(jīng)是一位舉世聞名設(shè)計(jì)師。雖然過了二十年，但我那顆思念故鄉(xiāng)的心，卻從來沒有改變過。中秋節(jié)就要到了，我更加思念故鄉(xiāng)了，我決定回到故鄉(xiāng)——紹興。

我望著那又大又圓的月亮，乘著大客輪，情不自禁地想起了親朋好友，不知不覺地過了五小時(shí)，天亮了，我看見了媽媽在那頭等我，我興高采烈地走下船和媽媽回到家。媽媽說：你很久都沒有回紹興了，今天我?guī)闳⒂^參觀。說著媽媽拉起我的手向外走去。

來到屋外，與二十年前的那副模樣的確有很大的不同。那擦的漆黑油亮的柏油馬路上開著各種各樣的小轎車，讓人看了就眼花繚亂。路上花壇里那芬芳撲鼻的花朵，讓人聞了就終生難忘。路旁那富麗堂皇的高樓大廈，讓人一看就吸引住了腳步。

媽媽帶我參觀完這個(gè)后又參觀那個(gè)，但我記得最清楚的是公園。公園里的菊花開了，有白；黃；藍(lán)；紫等，最吸引我的是黑色，媽媽說：這黑色是新調(diào)出來的，家里也有呢！我聞了香味像桂花香；像百合香；也像玫瑰香，這香味也是新調(diào)出來的。媽媽邊說邊笑。

欣賞完一切后，我決定回母校去看看。來到母校，我看見同學(xué)們正在操場上跑，有個(gè)同學(xué)滑了一跤，我正要去扶他卻被一個(gè)人拉住了，哦，原來是我的小學(xué)同學(xué)，我的心情激動(dòng)極了，真想擁抱一下她。她說：她是這兒的教師，這地毯下面毛絨絨的，就算滑倒也不會(huì)受傷。她又給我介紹了游泳池可以隨意調(diào)溫度，課桌可以自由伸縮折疊等。

描寫作家的作文(篇7)

在幾個(gè)星期前，它來到了這個(gè)新家。

它非常可愛，灰灰的小短毛兒在身上晃來晃去地跳著舞，真萌!它小小的嘴也很可愛，不過張開的時(shí)候那叫一個(gè)大呀!它的牙齒尖尖的，白白的，讓人想到老虎的牙，很可怕。但它從不咬人，因?yàn)樗貏e溫順。它的耳朵又尖又小，超可愛，像打了彎兒的花瓣。每天早上當(dāng)我起床時(shí)，它會(huì)翹著那灰色的、又細(xì)又長的尾巴，邊蹭我的腿，邊發(fā)出像打呼嚕一樣的聲音，真好玩!

它很能吃，每天都要兩大盆貓糧，外加一點(diǎn)點(diǎn)人類的食物和一些貓的零食，真是個(gè)大吃貨!每次吃飯時(shí)，它都會(huì)把小嘴伸進(jìn)大大的盆里，然后張開它的血盆大口，啊嗚啊嗚……塞個(gè)滿口。它就這樣將自己吃成了一個(gè)小胖子。瞧，它的肚皮圓滾滾的，像裝了個(gè)皮球似的，很胖，但胖得很可愛呀!

它還很愛曬太陽，只要天氣好，它都會(huì)懶洋洋的爬在窗戶邊，看上去悠閑自得。

每天傍晚，它都會(huì)變得有點(diǎn)奇怪，有時(shí)候沒有理由的在家里亂跑亂叫，有時(shí)候則一直盯著窗戶，不知道在看什么，思索著什么，真讓我好奇。

這就是我可愛的小貓咪，它是那樣天真可愛，活潑開朗，討人喜歡!

描寫作家的作文(篇8)

我的家鄉(xiāng)住在一個(gè)美麗的地方，也是一個(gè)古鎮(zhèn)，就叫做安昌。那里的特長是香腸、醬鴨還有扯白糖等等，每當(dāng)冬天，各家各戶都乘著有太陽的日子灌香腸。

我的家鄉(xiāng)有盛開的花兒，有桃花、梨花……我最喜歡的花就是桃花，每當(dāng)春天，樹枝上就開滿了桃花。一朵朵臉上好像都帶著笑意，把我們吸引過去，讓我們更加喜歡桃花。

我的家鄉(xiāng)還有一條清澈見底的小河，一陣微風(fēng)吹來，泛出粼粼的波紋。河流邊的窗臺(tái)上，不時(shí)地有人把一只小鐵桶用繩子掛到河里去，舀滿水后，又把沉甸甸的水桶吊上來。還可以看到，這些臨水而筑的小平房的屋頂上，低低的煙囪里升騰著裊裊的炊煙……真像古詩里寫的那樣，充滿“小橋流水人家”的詩情畫意，給人以幽靜、素雅的感覺。

安昌的人們有一顆善良的心，會(huì)團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。我們揮灑熱情的'汗水，我們洋溢幸福的笑容。這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)有愛的家鄉(xiāng)。

我熱愛我的家鄉(xiāng)，這個(gè)安靜的古鎮(zhèn)；我熱愛我的家鄉(xiāng)，這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村；我熱愛我的家鄉(xiāng)，這個(gè)我生活的地方。

寫素描的作文通用

作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可避免的事情，通過寫作，我們更明確我們的想法。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫作時(shí)的心境，你還不知道怎樣寫出一篇好作文？本文供您參考并請您收藏。

寫素描的作文 篇1

周六下午，伴隨著老師的一聲上課啦，我和同學(xué)們走進(jìn)了教室。咦？你一定會(huì)心生好奇，星期六還要上課？不！這可是我學(xué)習(xí)素描的教室。

其實(shí)，一開始我并不喜歡素描。不就是這三種單調(diào)的顏色嗎？黑、白、灰，還不如在家畫幅兒童畫呢！可媽媽苦口婆心地教導(dǎo)我：學(xué)習(xí)素描打好繪畫基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)素描增強(qiáng)空間思維能力。我思考了幾分鐘，點(diǎn)頭默認(rèn)了。

現(xiàn)在，我已坐在了教室里，開始環(huán)顧四周，這教室并不寬大，里面的設(shè)備卻很齊全：一塊塊畫板井井有條地等待著我們，一支支鉛筆靜靜地躺在畫架上，還有看什么呢？老師的這句話驚醒了我，我憨厚地一笑，立刻與老師開始了互動(dòng)。

老師講完了基礎(chǔ)要領(lǐng)后，我便開始大顯身手了。嗯，先定好最高點(diǎn)與最低點(diǎn)，然后我一邊回憶著，一邊在畫板上仔細(xì)臨摹了起來。呀！一不小心，線條畫歪了，沒辦法，只好擦掉重新畫。誰知，這一擦，前面畫好的線條也蕩然無存了。不行，再畫！我一邊鼓勵(lì)著自己，一邊再次臨摹。

天哪，整個(gè)型怎么是歪的呢？我看著自己的畫，頓時(shí)感到心灰意冷。這時(shí)，老師走了過來，語重心長地再一次指導(dǎo)已經(jīng)有點(diǎn)手忙腳亂的我，并且安慰了我。我又一次拿起畫筆，不慌不忙地按照老師的要求修改起我的畫作

耶！我激動(dòng)得手舞足蹈，終于成功了！我窺視了一下其他人：他們有的洋溢著滿意的笑容，顯然畫得完美無缺；有的則急得抓耳撓腮：怎樣才能畫得令人滿意呢？還有的正傾聽著老師的指導(dǎo)，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。

這次素描課，使我嘗到了失敗的苦澀與成功的甜蜜，不正是那句話嘛：失敗乃成功之母。

寫素描的作文 篇2

我從去年夏天開始學(xué)習(xí)素描，素描老師是一位70多歲美院退休的老教授。他的頭頂幾乎沒有頭發(fā)，剩下的一圈頭發(fā)也已經(jīng)全白了，他體態(tài)微胖，但是精神矍鑠。不僅畫技高超，為人也十分和藹，每次我畫完一副作品，他總是笑呵呵地點(diǎn)評(píng)、夸贊。

一次上課時(shí)，我由于沒來得及吃飯，完全沒法像往常一樣集中精神作畫。便和旁邊的兩個(gè)同學(xué)閑聊，畫也畫得不如以前。

媽媽來接我時(shí)，老師批評(píng)了我的上課表現(xiàn)。我有些失落和不服氣地小聲嘟囔著：“我還沒吃飯呢。”為什么別人也上課聊天老師就不批評(píng)他們呢，我還有些郁悶地想。

第二次來上課時(shí)，我本以為老師肯定會(huì)先強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，再開始學(xué)習(xí)。沒想到老師非但沒有繼續(xù)批評(píng)我。反倒是和顏悅色地先拿出一袋糕點(diǎn)遞給我，示意我先吃，他才開始說：“畫畫時(shí)呢就講究心平氣和，畫畫的時(shí)候一定要專心，身體的狀況要調(diào)整好，不能餓著，也不能聊天?！?/p>

老師似乎也讀懂了我上節(jié)課的想法，又說道：“你知道我為什么不說別人嗎？你看她！”老師指著上節(jié)課和我聊天的一位同學(xué)的畫說，“她一直狀態(tài)不好，心浮氣躁，要是直接批評(píng)，她就會(huì)放棄學(xué)習(xí)了，所以得慢慢引導(dǎo)。每個(gè)孩子都有自己的成長軌跡，脾氣秉性、理解能力各不相同。跟我學(xué)的孩子，每個(gè)我都了解他們的進(jìn)度和適合他們的溝通方法。就拿你來說吧，你能沉下心，真心喜歡畫畫，也聽得懂道理，我才直接批評(píng)你的。但是你要是餓著的時(shí)候，我說什么你都聽不進(jìn)去了，快吃吧?！彼f完哈哈大笑起來。

我也跟著笑起來，吃著糕點(diǎn)，口中甜，心中更甜。原來老師是真心幫助大家的，也都知道我們這些“材料”的用法。我吃了糕點(diǎn)，果然專心畫好了畫。

正是因?yàn)橛羞@樣好的素描老師，別人眼中枯燥的素描課，我卻一直覺得興趣盎然。也得益于老師的因材施教，我們素描班的學(xué)生隊(duì)伍不斷壯大，各自的水平都在不斷地提高。

寫素描的作文 篇3

“一日為師，終身為父”在我的記憶長河中，出現(xiàn)過許多老師，他們在各方面都教會(huì)了我很多。當(dāng)要寫人物記時(shí)，我腦海里就浮現(xiàn)出素描班的王老師，他見證了我五年的畫畫成長歷程。

第一次見到王老師，兩鬢斑白，中等個(gè)子，渾身散發(fā)著藝術(shù)氣息，十分隨意，一副老藝術(shù)家的派頭。就這樣，我每周末都會(huì)去王老師那上課。王老師的課堂跟別的老師不一樣，進(jìn)門要先穿鞋套方可入內(nèi)，由此可見王老師很愛干凈。進(jìn)門后照例喊聲“王老師”，“哎”王老師聽聞一激靈從座位上跳起來，急匆匆地走過來，看見是我，笑吟吟地說：“你來了啊，上次畫了啥？”我如實(shí)回答，王老師就會(huì)一拍腦袋，假裝懊惱地說：“唉，年紀(jì)大了連這都記不清了！”又忙不迭地找地方讓我坐下，示范一遍，便讓我自已畫，又悠然地回到自己的“寶座”上去了。當(dāng)家長提出要交費(fèi)的時(shí)候，他就不停擺手“不急不急，晚點(diǎn)沒事?！庇龅綄W(xué)生惡作劇時(shí)，并不生氣，任由他們。于是他們更放肆了，王老師作勢要打，嚇得他們一哄而散，在位置不停地笑。“來，拿起來先畫鴨子的頭，一個(gè)大嘴巴，再畫一個(gè)身體……還有爪子。”王老師在干嘛呢？不說也明白，在教學(xué)生畫鴨子呢！畫完又“嘎嘎”叫了兩聲，活像只公鴨子，實(shí)在讓人忍俊不禁。最有趣的是他的兩個(gè)藝名，其中一個(gè)叫“王一”，有些學(xué)生看到署名時(shí)會(huì)怪叫：“哇！王老師你怎么叫五一啊，莫非你是五一出生的？”王老師驚訝地說：“什么？你說你叫五一？”學(xué)生立刻反駁：“我說老師你叫五一！”王老師裝作沒聽見，對(duì)別人說：“原來我有個(gè)學(xué)生叫五一。”引得眾人大笑了起來。

王老師精通素描，簡筆畫，水彩，動(dòng)漫，還有練字……這都跟他一直以來的勤奮有關(guān)系。頭上的兩鬢斑白，也是歲月留下的痕跡。從此，我立下目標(biāo)：成為老師那樣甚至比老師更偉大的人！當(dāng)然，這需要更大的努力和歲月的磨礪……

寫素描的作文 篇4

最近，我在整理書本的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筆袋，那個(gè)筆袋是我畫素描用的。我看那筆袋外表鋪面了灰塵，用手輕輕一抖便黃沙滿天，而里面的筆卻十分嶄新，長短一致，都沒怎么用過，便想到：我好久沒有碰過素描了！

我最后一次用到筆袋是初一參加素描社團(tuán)活動(dòng)，可是素描社的鐵皮屋被用來改建新的食堂了，我們這些社團(tuán)人員沒了畫室，素描社也就散了我曾經(jīng)想過，不能把素描這事撇在一邊，應(yīng)該要勤練苦練，這樣才不容易淡忘，可如今隨著年級(jí)的增長，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)加重，我面臨著各種大大小小的考試，于是素描被我邊緣化了！

今天，我想起了它，心中油然而生一種內(nèi)疚離開它太久了于是，我舉起畫板，先削削鉛筆，再練練線條，最后挑選了一道最合適的風(fēng)景這個(gè)沉默許久的筆袋，我決定將它畫得最好?？墒?，盡管我的心多么沖動(dòng)可我的手像生銹了一般，不那么嫻熟了，也淡忘了許多應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。最后，我畫了一張很不滿意的畫。

可見，任何事情，如果沒有長期堅(jiān)持，終究會(huì)被淡忘，就像素描一樣，久而久之，便只留下一個(gè)隱隱約約、若有若無的印象了。學(xué)習(xí)也是如此，沒有經(jīng)常復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，隨著時(shí)間的推移，便淡忘了

我現(xiàn)在把素描重新拾起，就要一直堅(jiān)持下去，不能再半途而廢了，只要我一步步攀登，相信可以重回以前的畫技！

寫素描的作文 篇5

我喜歡素描，為什么呢？還不是多虧了許老師啊。

一副無邊框眼鏡，和我差不多高，一雙有黑珍珠般眼球的眼睛，閃著和藹的光。

記得我第一次去上課的時(shí)候，老師就叫我們寫生正方體，原來看起來很簡單的處處可見的正方體，樣子好像都模糊掉了，只看到一個(gè)方方正正的石膏體木木地立在桌子上。我呆呆地看著那個(gè)方方正正的石膏體，不知該如何入手。老師看見了便走過來，讓大家圍過來，看她怎么畫。不一會(huì)兒老師就畫好了，問了一遍：“會(huì)了嗎？”，我們大家都說會(huì)了，可是我打心底眼里還是不會(huì)的。由于大家都說會(huì)的，老師便把畫拿下來，給我換了張白紙。我頓時(shí)呆了，腦子就像這白紙，空空如也，和前面幾乎差不多，只是一個(gè)面，怎么能畫成線條呢？只知道要畫線條，怎么辦呢？老師在哪里？結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師就在我后面。我一驚，一股寒氣涌上心頭，會(huì)被老師說嗎？……看老師的臉色不會(huì)……會(huì)再教我一遍嗎？……看樣子要再給我講一遍……會(huì)怎么講呢？

許老師從另一張桌子上拿了另一個(gè)正方體放在手上，然后，告訴我，面是由線組成的，正方體的一個(gè)面由四條線組成，最多只能看到三個(gè)面，這個(gè)正方體的橫和豎是怎樣的一個(gè)關(guān)系，一條線是不是直的用鉛筆來判斷。說了很多，可是我也沒完全記，一天也只能記那么一點(diǎn)。老師就一天天地講，直到我能夠完全記住為止，每次都不厭其煩地向我解釋，所以一有不會(huì)的，我就馬上找老師，許老師總是很和藹地向我解釋。

許老師，你是我的好老師。

[精]描寫風(fēng)箏放的作文通用

你有了解過作文的寫作方法嗎？寫進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。想寫出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的，今天幼兒教師教育網(wǎng)為您提供描寫風(fēng)箏放的作文，通過本文希望能幫助到您！

描寫風(fēng)箏放的作文 篇1

星期六，我去了甘霖。在那兒我有一個(gè)朋友叫夢奇。我和他打算一起去放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一頭喜氣又勤勞的牛形風(fēng)箏，夢奇的是一條可愛又漂亮的美人魚。

我們先來到甘霖小學(xué)，那兒有一個(gè)大操場風(fēng)特別大，可以放風(fēng)箏。我先拿著風(fēng)箏，媽媽拿著線圈。我像一只小兔子似的向前跑。有風(fēng)的時(shí)候，我就順著風(fēng)放線；風(fēng)停的時(shí)候，我就拉緊線。線快放完的時(shí)候，風(fēng)箏已徐徐地飛上了天，遠(yuǎn)看真得像一頭穿著五彩衣的福牛呢。福風(fēng)箏呈大紅色，中間畫著由紅、藍(lán)、黃、青、紫組成的五彩環(huán)。風(fēng)箏形狀是菱形的，有一張桌子那么大，尾部有一條藍(lán)、綠、黃的三色彩帶，真是好看！

福牛乘風(fēng)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直到線放完了，才停止上升。“飛吧，飛吧！”我躺在操場上大聲地叫著。福牛隨風(fēng)一會(huì)兒向東飛，一會(huì)兒向西飛，好像一架飛機(jī)迷失了方向，到孫了解指定的地點(diǎn)了。

再看夢奇那邊，本來他的風(fēng)箏也飛得高高的，可沒一會(huì)兒就掉了下來，掛在籃球架上了。我媽媽和阿姨好一會(huì)兒才把風(fēng)箏解下來。

這一天玩得真開心！

描寫風(fēng)箏放的作文 篇2

一個(gè)春天的早晨，天氣晴朗，碧空如洗！爸爸帶著我和妹妹去公園里放風(fēng)箏。我們高興極了，迫不及待地帶著心愛的風(fēng)箏和爸爸一起去公園！

來到公園，一看，今天的公園可真美呀！高壯的大樹披上了綠裝，在微風(fēng)中活動(dòng)筋骨。青青的草坪，讓人忍不住想要上去打個(gè)滾兒。草坪上還有不知名的野花點(diǎn)綴期間，不仔細(xì)觀察，你hai發(fā)現(xiàn)不了呢！最吸引我們的是那草坪上成群結(jié)隊(duì)的人和天空中三三兩兩高飛的風(fēng)箏。風(fēng)箏各式各樣，有飛鳥、有蜈蚣，有蝙蝠……它們在高空嬉戲?？吹竭@里，我們等不及要去放風(fēng)箏了！爸爸拿著風(fēng)箏在前面跑，慢慢地讓風(fēng)箏乘著風(fēng)向上飛。當(dāng)爸爸松開雙手，我便按爸爸的吩咐，一手轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，一手扯動(dòng)長線?？稍嚵藥状?，風(fēng)箏都落了下來。爸爸鼓勵(lì)我，不要泄氣，掌握方法就能成功。

就這樣，經(jīng)過幾次失敗之后，終于在爸爸的幫助下我成功地把風(fēng)箏送上了藍(lán)天！我高興地喊著妹妹：“妹妹，我會(huì)放風(fēng)箏了！你看，我的風(fēng)箏飛得多高呀！”妹妹聽了說：“爸爸，我也要放風(fēng)箏，你也教教我，好不好？”過了一會(huì)兒，妹妹在爸爸的幫助下也把風(fēng)箏放到了天空。我們的風(fēng)箏在天空中互比高低，我的蜻蜓風(fēng)箏展開翅膀，睜著大大的眼睛看著地面，好像在說：“我飛得真高呀！”而妹妹的金魚風(fēng)箏，它拖著長長的尾巴，好像在炫耀自己的美麗呢！

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到回家的時(shí)候了。雖然我們累得滿頭大汗，但心里開心極了！收起風(fēng)箏，我們戀戀不舍地和爸爸一起往家走。今天真是開心的一天，我期待下次再和妹妹一起來放風(fēng)箏！

描寫風(fēng)箏放的作文 篇3

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！贝禾焓欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，小朋友們都在公園里放飛放起了風(fēng)箏。

各式各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天中穿來穿去，好看極了！有可愛的紅鯉魚，有威武的老鷹，有張牙舞爪的蜈蚣，還有強(qiáng)壯的奧特曼……

小華和壯壯也開始放風(fēng)箏了，壯壯高高舉起他的燕子風(fēng)箏，只等一陣風(fēng)吹來，小華飛快地迎風(fēng)奔跑，一邊跑一邊慢慢地放線，這時(shí)風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)，越飛越高。可剛飛到半空中就轉(zhuǎn)著圈圈掉了下來，他倆并沒有放棄。等到下一陣風(fēng)吹來，燕子風(fēng)箏終于飛上了天空，他倆興奮得一蹦三尺高。

這時(shí)，小紅拿著她最喜愛的蝴蝶風(fēng)箏飛走了過來，對(duì)小華說：“小哥哥，你們真厲害，可以教我放風(fēng)箏嗎？”小華爽快地答應(yīng)了，有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，蝴蝶風(fēng)箏很快就飛舞藍(lán)天白云之間。公園里充滿了大家的歡聲笑語。

望著天上的風(fēng)箏，我不禁想象著，如果我是一只風(fēng)箏，我想飛在壯美的黃山上，我想飛在富饒的西沙群島上，我想飛在雄偉長城上，去看看外面的世界。

描寫風(fēng)箏放的作文 篇4

清明小長假到了，老爸答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。

這天下午，老爸老媽帶我去了蝶園廣場。到了那里，老爸讓老媽陪我來到一個(gè)小攤前選風(fēng)箏，我挑了一個(gè)七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了，當(dāng)時(shí)我的心里別提有多高興了！看著一個(gè)個(gè)別人放飛的風(fēng)箏，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手里的風(fēng)箏一下子拋上去，來與它們比一比。

交待了買風(fēng)箏時(shí)我高興的情形。老爸快速的幫我將線連好，并放上支架，可以放嘍！我一手拿著風(fēng)箏使勁地拋向空中，另一只手迅速松線。眼看風(fēng)箏就要飛上去了，可它就是不聽話，像個(gè)調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭，最后落了下來。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡！原來放風(fēng)箏并不像我想象的那樣簡單。但我并沒有灰心，稍作休息準(zhǔn)備繼續(xù)嘗試。這回我讓老爸幫我放線，我托住風(fēng)箏，并對(duì)不遠(yuǎn)處的老爸喊：“老爸，我放了?！崩习贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我把風(fēng)箏向上一拋，老爸見了趕緊放線，并不停的牽動(dòng)。過了會(huì)兒，風(fēng)箏還是落了下來。我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來，明天我還來放風(fēng)箏。這些動(dòng)作描寫形象而準(zhǔn)確。第二天，我?guī)Ш蔑L(fēng)箏，直奔文游廣場。到了那兒，只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢”，還有正在飛翔的“老鷹”，好像正在捕捉獵物……看著這些風(fēng)箏，我相信我的七彩風(fēng)箏一定會(huì)飛上藍(lán)天，與它們一起做朋友的。我拿著風(fēng)箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨著線向后跑，風(fēng)箏就要飛上天啦！不知哪來一陣怪風(fēng)，風(fēng)箏像喝醉了酒似的迷失了方向，接著就像栽了跟頭似的直往下沖，無情的落在了我的頭上，像是給我潑了一頭的冷水。

能把看到的與想象的結(jié)合起來。小長假的最后一天，正好清明。我與老爸老媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野，老媽拿著風(fēng)箏使勁地跑，這時(shí)我似乎看到了一絲希望，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)在升高。“老媽，快要放上去了！”終于，一霎間，我的風(fēng)箏像突然長了翅膀似的越飛越高，連線都不夠長了。這天的事可以去掉。我太激動(dòng)了！就這樣，我放了好長時(shí)間。這個(gè)小長假過得真充實(shí)呀！

描寫風(fēng)箏放的作文 篇5

今天周末，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。媽媽不用上班，我不用上網(wǎng)課，媽媽說：走，我們?nèi)V場放風(fēng)箏去。我聽了，別提多高興了！

廣場上人好多?。∮性谂艿郎仙⒉降拇笕?，也有在游樂場蕩秋千、玩蹺蹺板的小朋友。草坪上的小草綠油油的，樹上的各種鮮花正開的爭奇斗艷，小鳥也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，像是在開演唱會(huì)。

場上放風(fēng)箏的人真不少，天空中飄著五顏六色的各種圖案，有老鷹、蜜蜂、燕子，還有一個(gè)和我的一樣也是蝴蝶。一開始，我還沒有掌握放風(fēng)箏的技巧，風(fēng)箏飛的并不高，還常常掉在地上。我有點(diǎn)不開心了，媽媽走過來告訴我：“風(fēng)來了的時(shí)候，拉著風(fēng)箏線跑起來，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線?！?/p>

后來，我就按照媽媽說的方法繼續(xù)放風(fēng)箏，慢慢的，我的蝴蝶風(fēng)箏果然飛上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我開心極了！

我們玩了很久，雖然熱的我滿頭大汗，但看著我的風(fēng)箏越飛越高，我一點(diǎn)也不覺得累！

描寫杏花林的優(yōu)美作文通用9篇

說到作文，相信大家都不陌生吧，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，那么你是否在尋找關(guān)于觀賞杏花作文的模板呢？寫作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。你知道優(yōu)秀的觀賞杏花的作文包括哪些內(nèi)容嗎？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“描寫杏花林的優(yōu)美作文”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

描寫杏花林的優(yōu)美作文【篇1】

一年春天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ葱踊?。小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮是同學(xué)，他們說好了等到杏花開的時(shí)候，要一起去。

到看杏花的日子了，小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮一大早上起來就滿腦子想的都是杏花，杏花多不多呢？好不好看呢？于是小豬唏哩呼嚕趕緊吃完飯，拿著吃的和用的還有照相機(jī)后，就出發(fā)去找小猴子皮皮了。他們倆充滿著好奇心出發(fā)了。

到了學(xué)校，小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮看到了很多小朋友在排隊(duì)上車。老師看見他們，說：小豬唏哩呼嚕，你們快點(diǎn)過來，車要開了。唏哩呼嚕和皮皮聽了，趕緊跑上了車。

車開到半路的時(shí)候，他么覺得窗外的風(fēng)景特別的美，有藍(lán)天白云、小草樹木、還有那嘰嘰喳喳叫著的小鳥，都非常美麗。空氣中混著一點(diǎn)點(diǎn)花草樹木的清香，他么覺得作文那里是人間天堂?？墒?，美麗總是短暫的，因?yàn)樗麄冞€要去看杏花，于是就繼續(xù)上路了。

到了看杏花的地方，他們看到了一座巍峨的高山，老師說杏花在山上，登上山才能看到。于是，他們就往山上爬，可爬到半路的時(shí)候，出事了，小猴子的腳崴了。老師看見后，趕緊把皮皮送到了醫(yī)院。小猴子皮皮哭著說：我看不上杏花了。老師安慰他說：不要難過，杏花可以明年再看，把腳養(yǎng)好了才是正事。小猴子皮皮聽了后，笑了。

又一年的春天來了，這次老師又組織同學(xué)們?nèi)タ葱踊?。杏花很好看，有粉色的、白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片花海，看都看不到頭，就像沒有盡頭一樣?；貋淼臅r(shí)候，小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮都很開心，他們拍了很多照片，他們覺得這是他們最開心快樂的一次了。

描寫杏花林的優(yōu)美作文【篇2】

清明時(shí)節(jié)。

素雅女子，梳妝臺(tái)邊，粉底胭脂，不敢重拈。她看著鏡中有些衰老顏色的面容，不禁在耳際旁插了多白色茶花，提起花籃，邁著小碎步走出了院子。今天，又是清明啊，她想。

雨紛紛，路上無人。

道路旁有一棵上了年歲的老白楊，本來就不寬的小徑在拐角處就只能容納下一個(gè)人了，白楊的樹杈沿著墻壁，橫著生了枝，上面還系著幾條白絲巾細(xì)數(shù)，有六年了啊女子口中喃喃道，那還是七年前的秋天，男子奉命到邊疆駐守，誰知，這一去便是一整年，家中每日勤懇勞作的女子，在第二年葉子下落的時(shí)候，看到了眼瞳緊閉的男子，她沒有哭，因?yàn)槟凶痈嬖V過她：如果我死了，也是為國效力，值了。于是選了個(gè)下雨的日子，把她葬在了離家兩個(gè)時(shí)辰遠(yuǎn)的山中，每年的清明，都在這顆老白楊上系上一條白絲巾。她要替他繼續(xù)守看世間紅塵，共看夕陽到白發(fā)蒼蒼。又是一個(gè)雨落天，她就像一個(gè)只顧漫無目的行走的流浪漢，卻不見偉大詩人杜牧《清明》一詩中所提及的行人，上前借問一句何處有酒家？

她像牧童，遙指村莊。

她喜歡有雨的天氣，這樣，當(dāng)她想要哭時(shí)，就可仰起頭，分不清是雨是淚，只是，每當(dāng)她看著那一望無際的天空時(shí)，總會(huì)想起男子生前對(duì)她所說的想我的時(shí)候，就抬起頭，我將駐守的邊塞，就像這傍晚時(shí)分倒過來的天。

她不禁打了個(gè)寒顫，繼續(xù)朝荒山走去，路過的地面被絲絲細(xì)雨水洗了一邊，有些晶瑩，有些光滑，她的步子加快了一些，生怕這雨越下越大，打落了她耳際的茶花。

離埋葬男子不遠(yuǎn)的地方，有一塊稍顯綠意的草地，六年前，女子在這里撒下許多茶樹籽，帶著她的思念和情愫，一并入了土。如今，有些早已被雨水沖散，在突起的墳?zāi)古?，零星的長出了樹苗。還有些，則留在了草地上，開出了花。每年，她都要摘一些白色茶花，手撐樹桿，纖細(xì)的手指指著她住過的小茅屋的方向，對(duì)著心上人當(dāng)了一回牧童那里，就是我們曾住過的杏花村

行人啊行人，來年清明，牧童依舊為你指路。

描寫杏花林的優(yōu)美作文【篇3】

杏花開了，我又想起了故鄉(xiāng)，那美麗的杏花村。

家鄉(xiāng)的小山都穿上了春天的綠裝，戴上了錦花的玉簪，美麗極了。

杏花也笑盈盈地開放了，張開了秀氣的臉龐，觀看這個(gè)神奇的世界。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山是一片銀白的世界，像雪后一樣的美麗，使人眼花繚亂，目不暇接。當(dāng)你走進(jìn)杏花叢便會(huì)感到心曠神怡，如臨仙境一般。這真是人家的天堂啊!

近看，杏花卻是粉紅色的，白中透紅，粉中透紅，像搽過胭脂一樣漂亮，一簇一簇的，粘在枝條上，像兒童節(jié)兒童手中拿的假花一樣。一棵棵，一片片，真有花果山的氣勢。這簡直是花的世界，花的海洋!

有的花含苞欲放，像剛學(xué)笑的娃娃，咧著小嘴，真討人喜歡;有的花則已開放，像少女的笑臉，紅撲撲的，亮晶晶的。有的打著骨朵，將要開放……好美啊!

一陣風(fēng)吹過，杏花又像羞澀的少女，扭著頭不敢看客人，卻帶來了滿山的芳香。行人都不約而同地坐下來欣賞一番……蝴蝶、蜜蜂也趕來湊熱鬧，在小山的上空翩翩起舞，小鳥啾啾為它歌唱，給小山帶來了新的活力。

故鄉(xiāng)的杏花是不是很美呢，歡迎來玩哦。

描寫杏花林的優(yōu)美作文【篇4】

當(dāng)我闊別十余年之久，重又站在這扇斑駁破舊的大門之前，終于明白人只要活著就有放不下的回憶，在回憶面前誰也沒資格蒼老。

寫在前面

xx年，我又回到了那個(gè)載滿童年記憶的地方，陌生，卻又處處充滿熟悉的味道，巷子窄窄的，墻上爬出了點(diǎn)點(diǎn)青苔，鄰居還是那些可愛的老人，那個(gè)破敗的公共廁所依舊以它的方式廝守著，我慢慢的走過一戶又一戶，來到你的門前姥姥，您還好么?我回來了。

推開沉重的紅色鐵門，與地面發(fā)出陣陣噗噗噗的聲響，眼前瞬間被一層突現(xiàn)的灰塵遮擋，姥姥，灰塵后會(huì)有您親切的走出么?用手揚(yáng)了揚(yáng)，滿院的蜘蛛網(wǎng)又立刻彌補(bǔ)了視線的空缺。心顫了接著眼眶濕了，不知道是因?yàn)楹ε逻€是因?yàn)槟菪牡囊蝗ゲ环?，為什么不回來了?/p>

姥姥，那株你為我貪嘴種下的葡萄樹長得很大了，我想它一定每年都會(huì)結(jié)下甜甜的果實(shí)。一顆皮球懶散的在它旁邊臥著，皺縮了很多，還有那小小的三輪車，在角落里默默的呆著蒙著厚厚的塵土。通往客廳的屋門輕掩著，好像從前一樣，你怕小小的我夠不到門鎖。您會(huì)在里面等我么?像從前一樣。

時(shí)至今日，您的音容笑貌我竟也記得模糊了，還好，您的笑容一直陪伴我的左右，真的很美很美。你是太陽我是絡(luò)絡(luò)不絕的陽光。

十年生死兩茫茫，不思量自難忘。

下一個(gè)天亮的時(shí)候，請給我擁有。

后記：

不知不覺，不知不覺，又過了一年，春天悄悄地進(jìn)入生活很久了。街道兩旁的樹木和花朵各色的開著，有強(qiáng)烈的視覺沖擊，不過很和諧，引得行人紛紛駐足觀賞，或許十年前，若你肯多留一些日子，看到此時(shí)之景，也會(huì)不忍揚(yáng)長而去吧。

親愛的人，在天堂過得好。

描寫杏花林的優(yōu)美作文【篇5】

在一個(gè)陽光燦爛的日子里，爸爸帶我們?nèi)ス潘逵^杏花。一路歡歌，一路笑語，不久就到了古塔村。這里一片風(fēng)光旖旎、欣欣向榮。萬紫千紅的花兒把一座座山裝扮得非常美麗。

就在這樣一個(gè)好天氣，我和家人朋友一起來觀杏花。一下車就聞到了陣陣濃郁的春意。我們邁入樹林，看到了猶如美少女一樣的杏花。她穿著粉紅色的裙子，一簇簇的，像幾個(gè)親密無間的姐妹緊緊擁抱在一起。有些杏花探出頭來，像是在跟我們打招呼呢！我和朋友拍了幾張照片，想要留下這美好的春光。

跟隨著春姑娘的步伐，我們朝山上走去。上山后，看到的景色和之前的大不相同。不僅有白色的杏花，還有粉色櫻花、紫色的丁香、金色的迎春花

立在杏花樹前，我突然想起：滿枝杏花一樹春。春風(fēng)是那么輕柔，空氣中彌漫著陣陣花香，美好的春天已經(jīng)來到！真希望每天可以看到美麗的杏花。

描寫杏花林的優(yōu)美作文【篇6】

三月十三日 星期一 多云

再賞杏花園

第一次我去觀察杏花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)滿園的杏花還是花骨朵呢，只有一兩支是開花的。

再次去杏花園，上周六，媽媽送我去上吉他課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了滿園的杏花。時(shí)間還很早，我們就又來到了再賞杏花?，F(xiàn)在就變成了芬芳迷人的滿園杏花。杏花一個(gè)一個(gè)地綻開笑臉迎接我們的到來，他們有的粉白粉白的，掛在青色的小假山上。有的半開半合，粉紅色的身體，外面穿著一身棕色的小夾克。

所有的杏花都笑破了肚皮，滿枝頭的杏花把樹枝都?jí)簭澚?，垂到我的面前，我就聞到了一陣濃濃的香氣。一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)都被這迷人的景象染香啦，杏花香風(fēng)飄到人們的鼻子前。我不禁輕輕地靠近杏花的樹枝，聞了又聞，結(jié)果蹭了滿鼻子花粉！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿園的杏花就像一片粉色的海洋。走近一看，那些花骨朵，像一個(gè)個(gè)小小的果實(shí)一樣掛在樹上，他們在微風(fēng)中翩翩起舞，十分美麗！

我喜歡杏花，我喜歡春天的五彩繽紛！

描寫杏花林的優(yōu)美作文【篇7】

春雨初臨，小樓上的人又花上一整宿的時(shí)間，靜靜聆聽著這場雨，看它洗涮著這座喚作“京華”的城池，洗漱著這被塵埃沾染的紅磚綠瓦，想起宦海沉淪數(shù)十載，不覺打了個(gè)哈欠，索然無味，就像他面前的輕紗，太薄了，也太淡了，一眼就看得徹底?？墒沁@個(gè)人啊，你為什么還是選擇再次來到這里？是什么讓你騎馬向著這座京華前行，功名利祿不就是你眼前的這一簾薄紗嗎？你又何必沾染這些塵埃呢？

樓中人不知是在思索些什么，徹夜不眠，望著這猶如千軍萬馬翻涌而至的雨。不眠，也無人能與之長談，只能將一切緘默于心口。只等，等雨落幕，待天明，又該是怎樣的光景。

他的眼瞼開始慢慢下垂，雨失眠了一夜，他也一夜為眠，直到再也沒有雨點(diǎn)在心尖滴落的聲音，直到漆黑的夜再次被白晝覆蓋，第一聲雞鳴開始升起。只是他會(huì)聽到，街巷里是一個(gè)稚嫩的買喊聲，“賣杏花了，賣杏花……”，如果他抬頭，他便會(huì)看見此時(shí)的天是如此蔚藍(lán)，雨在清晨就已謝幕，此時(shí)真是一片好晴朗，柳樹低垂，臨水照花，堤邊二三行人嬉笑打鬧，街上又恢復(fù)了往日的情形，一派祥和之氣?！芭R安啊臨安！”他就這樣站在窗前，望了望此時(shí)的天氣，又瞧了瞧行人，不知怎么就輕輕鋪好了紙筆，神情是那樣的從容專注，手中之筆隨意揮斥，一行行字跡便躍然紙上，頗有仙風(fēng)道骨。卻見他臉上是那樣的淡然，拿起手邊的茶盞，悠然自得地泡起了茶來，就這么靜靜地看著晴空偶然飄過的幾朵云，看著茶葉在杯中翻滾，看著天上的云和杯中的茶葉，蜷縮、舒展，甚至藍(lán)天下的人忙碌的人，都讓他入了神，任憑茶香沁入口鼻，他只是在想著這次來京華的目地，不覺癡笑。

他想了想，清明節(jié)也近在眼前了，該回去了。他不想自己的白衣沾染上塵埃，這里的風(fēng)塵太多了，常常讓他感到苦惱，誰讓他喜歡這一身素衣呢？這里不適合他。現(xiàn)在動(dòng)身，清明也該到家了，還可以趕上這么一個(gè)重要的日子，何樂而不為。想想，他便拿起了自己的行囊，打開房門，獨(dú)自踏上了回家的路。

(選自陸游的《臨安春雨初霽》，自主想象，若對(duì)于作品有誤解之處，還望海涵。）

描寫杏花林的優(yōu)美作文【篇8】

在離我家墻角不遠(yuǎn)的地方，有一顆高大的杏樹；想起它，便能想到它那繁盛花朵，甜美的果實(shí)。在那里有許多美好的回憶……

雖然這是一片干旱少雨的黃土地，但經(jīng)過許多人辛勤耗耘，汗水的滋潤，在它們身后是一片片正向上生長的麥苗……這里也是杏樹的.樂園，因?yàn)樗?，人們的生活也更豐富。

它至今已十幾歲了吧，和我年齡相差不多罷，當(dāng)初栽種它時(shí)，只有我手腕粗而已，現(xiàn)在校繁葉茂，高大的樹身如同一把大傘居高臨下，威風(fēng)凜凜地俯視著我，仿佛在夸耀：我比你更高大吧！

每當(dāng)春風(fēng)吹來，鳥兒在它枝間跳躍之際，它使抽出嫩芽，不幾天又向外伸出嬌嫩的葉子如同小耳朵，在細(xì)細(xì)傾聽春天的腳步。

當(dāng)柳枝擺弄它柔嫩的腰身時(shí)，杏花已開了。

當(dāng)太陽把它濃濃的光和熱一齊灑向大地的時(shí)候，杏花也開得最盛，消失了原來的淡綠，增添了滿樹的純白，團(tuán)團(tuán)杏花粘滿整個(gè)枝條，枝條又相互搭建，成了蜜蜂的樂園……花開是沒有聲音的，然而在一只蜜蜂的吟唱聲中卻變得異常熱鬧。在微風(fēng)中，一波又一波花香襲來，疲憊的我頓時(shí)精神許多，清爽許多……

花開了總是要凋謝，片片花瓣如同白色的蝶在空中飛舞，地下已一片雪白，它們免不了“零落塵泥碾作塵”的命運(yùn)，但卻有“香如故”的執(zhí)著，有累累果實(shí)的收獲……

杏花時(shí)節(jié)充滿希望，是充滿夢的時(shí)節(jié)。

描寫杏花林的優(yōu)美作文【篇9】

慢慢地，漸漸地，我所盼望的春天，來了?！}記

“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步進(jìn)了?！敝熳郧逑壬莱隽宋覍?duì)春天的期盼。

校園的那棵杏花樹，就隨意地長在樓門口，誰也不知它是如何到來的，但確乎是一直存在的。

春天剛來的時(shí)候，杏花樹比我們都先知道，下了雨、下了雪，它就長得更歡。若是不下，它倒也不會(huì)在乎，照樣長，而且長得愈發(fā)小巧，愈發(fā)讓人覺得秀氣。

一個(gè)課間，我無意中瞥見這棵杏花樹，心中不由得感嘆它的春機(jī)盎然，因?yàn)樗路鹪谝灰怪g全都開出了花骨朵，我不由得跑到樹下，仰起頭，瞇起了眼。一陣春風(fēng)拂過，瞬間落英繽紛，那淡粉色的花瓣像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，似有花香飄來……

一節(jié)課飛也似的過去，下課后我又飛快的跑到杏花樹那里，想看看會(huì)不會(huì)有什么變化？我竟發(fā)現(xiàn)又有一朵杏花開了，在驚訝中我不由自主地背誦起朱自清先生的句子：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。我覺得用這句話來形容此情此景再合適不過。

第二天，我比往常更早地來到了學(xué)校，一進(jìn)校門，我便迫不及待地去看那顆杏花樹，它居然在一夜之間開了一樹，就像趕趟兒似的，一身的粉紅色隨風(fēng)舞動(dòng)，讓人忍不住想摘下一朵來，看看究竟。這時(shí)，我最愛的也就是拿著手帕，去小心翼翼地把落下的花瓣包起來。雖然聽著一點(diǎn)不好玩，卻表達(dá)了我對(duì)它滿心的喜愛。

校園的杏花樹是報(bào)春的使者，是我童年的伙伴……

夏天描寫蟬的優(yōu)美的作文通用(9篇)

在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，為了激發(fā)我們對(duì)寫作學(xué)習(xí)的興趣。寫作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文，你知道寫好一篇主題作文的關(guān)鍵是什么嗎，那么你是否在尋找關(guān)于主題作文模板呢？經(jīng)過搜索整理，我們?yōu)槟愠尸F(xiàn)“夏天描寫蟬的優(yōu)美的作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

夏天描寫蟬的優(yōu)美的作文 篇1

當(dāng)最后一縷春風(fēng)被夏日的蟬鳴送走，當(dāng)?shù)谝惠喯娜盏某柸饺缴?，?dāng)夏日的暴雨淋刷過大地，當(dāng)?shù)谝宦曄s鳴在人們耳旁響起，父親又坐在了家門旁。

父親喜歡聽蟬，他是一個(gè)莊稼人，一個(gè)只讀過初中的莊稼人，每每夏季來臨，父親總是聆聽第一聲蟬鳴，仿佛那蟬鳴中藏著他所走過滄桑。一次，父親問我：“你會(huì)聽蟬嗎？那是要用心聽的，比方你做一件事，一樣要用心做，才能想出來比這種方法更好的解決方法?！蔽液懿灰詾槿唬傉J(rèn)為父親在浪費(fèi)時(shí)光。但父親卻不同，也許他真的喜歡。

前年，當(dāng)夏風(fēng)歡開家門，第一縷陽光照在了院中的樹上，暴雨灑下的顆顆珍珠，被跳動(dòng)的陽光帶走了。蟬很快就飛到了院中的樹上，無休無止地彈奏千百年來不變更的調(diào)子。父親帶著一身疲憊歸來，但看起來卻很高興。那天，我和鄰居明子鬧別扭了，父親沒說什么，之后，就搬條凳子坐下，說：“孩兒，你想過比吵架更好的法沒有，也許有比這好的法子呢？你還是聽聽知了叫吧！它的話就是法子，比如你自己的錯(cuò)你找沒?！备赣H似乎說得很在理兒，但我仍聽不進(jìn)去，父親卻瞇起了雙眼。他或許真的叫出了樂趣吧！我認(rèn)識(shí)到了，靈活地運(yùn)用法子，比使用武力更好。

去年，蟬扇動(dòng)著透明的雙翼，落在了那棵似乎只為它生長的樹上，輕風(fēng)依然吹著，父親又坐到院子中吧？他是那樣的喜歡聽蟬。但我卻到縣城里的初中讀書了。夕陽送我回到了家。父親很高興，問我生活中遇到問題嗎？我說同桌蹭破了我的書。父親對(duì)我的回答似乎不滿意，他說：“你還在記得這事？為啥呢？你大度一點(diǎn)，不就過去了?！?/p>

蟬依舊叫著，父親吐的煙圈兒，在夕陽甩下的水袖中翻騰，父親又說：“孩兒，你不糊涂，你能聽出知了說啥?！笔堑模覞u漸覺得，父親不再是一個(gè)只讀過初中的父親，不再是一個(gè)只會(huì)往返于家和地頭的父親，不只是一個(gè)只會(huì)聽蟬叫的父親。我突然明白的，那個(gè)曾命令全國人用牛皮鋪路的國王似乎是我，因?yàn)槲艺J(rèn)為我做得不錯(cuò)，而那些只需要一雙牛皮做的鞋子就能解決的問題，我卻沒能。我做了那個(gè)國王，父親做了那個(gè)仆人，不，甚至是鞋子，“兒行千里，父擔(dān)憂??！”

今年，風(fēng)依舊吹著，參加完中招考試后，晚霞陪伴我歸來，夕陽為我點(diǎn)起了燈。但那個(gè)傍晚，父親卻沒有聽蟬。那悅耳的曲子，很甜、任稠密的綠葉也無法擋住。一天，兩天，三天。父親沒有在那里聽蟬，那個(gè)曾經(jīng)用一些機(jī)智解決問題的父親。

那幾個(gè)月有，父親病了，常頭痛，而我的鞋子，卻從沒有破，從沒讓碎石刺痛腳。

那一年，蟬聲依舊。

夏天描寫蟬的優(yōu)美的作文 篇2

不知不覺中，一位衣著素裹的天使降落人間，她邁著輕盈的步伐走來了，她的到來使世界變得銀裝素裹，白色的世界，一種純潔的美，一種圣潔而不可侵犯的美。

下午，正在上課，突然，老師說到：“外面下雪了?！贝蠹壹娂娤虼巴饪慈?，啊，雪白的世界里一個(gè)個(gè)白精靈紛紛從天上掉落，它們在天空中自由飛翔與馳騁，在天空中玩笑嬉戲，一刻也不停。漸漸地，雪越下越大，從那雪白的小珍珠到沙沙落下的“大冰雹”，從似銀針的白雪到那仙女散下的花瓣，從“白谷?！钡揭黄咨挠鹈覀儾唤氖纸泻?，聽到同學(xué)們“吔”的喊聲，我的心里也默默地盼望著雪再下大點(diǎn)，下個(gè)十天八天，好讓我們盡情玩耍。一會(huì)兒，玩累的雪已落在大自然的各處。瞧，樹上已覆蓋了皚皚白雪，“梨花”爭先恐后地為人們點(diǎn)綴世界美景，平時(shí)奔跑著，傲氣凌人的汽車變成了一個(gè)奶油大蛋糕，像蝸牛一樣慢吞吞地前進(jìn)，有的車輪上就已經(jīng)有了防滑鏈。下課了，同學(xué)們紛紛跑到操場上去，打雪仗、堆雪人、滑雪，各個(gè)喜笑顏開，最有趣的是屬那五一班的鏟雪了，大家拿著鏟子，把雪鏟除，以免哪個(gè)同學(xué)“撲通”摔倒了。雪地上的腳印洋溢著同學(xué)們的歡樂。

家長大多步行接送孩子，家長慢慢地走在后面千叮嚀萬囑咐只怕孩子摔倒，可我們呢，只嫌雪地不夠滑，可滑著滑著，一不小心摔了個(gè)四腳朝天，樂的我們“哈哈”地笑著。

同學(xué)們沉迷在雪景中——雪也似知人意紛紛從天而降，雪是那么純潔、美麗，象征著和諧美好的它在大自然中無私地為人們點(diǎn)綴著每一處景觀，每一個(gè)房屋，每一個(gè)角落，把歡樂帶給人們，帶給小鳥，帶給自然，帶給世界，讓歡樂永久駐在人間。

夏天描寫蟬的優(yōu)美的作文 篇3

烈日烘烤著大地，每當(dāng)路過一片小樹林，總會(huì)聽到震耳欲聾的蟬鳴聲。真是煩人的小東西！

在我家的窗臺(tái)旁便有一棵大樹，樹上就粘著幾只蟬。每當(dāng)太陽剛升起時(shí)，這幾只蟬就好似定時(shí)的鬧鐘，“知了，知了”地叫個(gè)不停，把仍在睡夢中的我給吵醒了，讓我不得不仇恨這些小東西。

一天中午，我頂著烈日來到那棵樹下，準(zhǔn)備進(jìn)行“復(fù)仇”計(jì)劃。我看見一只蟬趴在樹干上正在吮吸著樹汁，我躡手躡腳地走過去，飛快地抓住了它，然后把它扔進(jìn)了準(zhǔn)備好了的瓶子里。

總算是安靜了許多，可是沒過兩天，那“知了”聲又傳進(jìn)了我的耳朵里，看來捉蟬只是治標(biāo)不治本?。∥掖蜷_電腦，開始在網(wǎng)上查有關(guān)蟬的資料。每年七月，雌蟬將卵排入地里，蟬卵要經(jīng)過很長時(shí)間才會(huì)孵出來，即使孵化出的蟬在地下也需要經(jīng)過五次蛻變……看到這里，我心中有說不出的感覺，但是，接下來的內(nèi)容讓我大吃一驚，蟬在地下竟要等待十多年，最長等十七年，才會(huì)出土飛上樹，可是每當(dāng)秋風(fēng)一吹，蟬就結(jié)束了自己的一生，回歸黃土了。

蟬等待那么長的時(shí)間，只為活一個(gè)夏天，這讓我頓時(shí)對(duì)蟬產(chǎn)生了一絲敬意，當(dāng)下決定放棄捕蟬計(jì)劃。

蟬的一生漫長而又短暫，它們在夏日的每一天都拼命地叫著，或許它們也成了夏天的一種象征，因夏的到來而生，又因夏的離去而死?？伤鼈兓钪拿恳惶於荚诒M情地歌頌生命。

突然，我的耳邊又響起了“知了，知了”的叫聲，簡直就是一曲生命的歡樂頌，動(dòng)聽極了……

夏天描寫蟬的優(yōu)美的作文 篇4

俗話說，春有楊柳夏有荷，秋收稻谷冬玩雪。春夏秋冬每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的風(fēng)格，都有不同的色彩。夏日的色彩，最是多姿多彩，繽紛絢麗，帶給我們無窮的歡樂。

夏天的色彩溫潤美麗。那一池蓮荷啊最能撥動(dòng)心弦了，盛開的荷花如亭亭玉立的少女，碧綠的荷葉像一把把大傘，微風(fēng)吹過，荷花翩翩起舞，荷葉輕輕擺動(dòng)，婀娜多姿。正如楊萬里在詩中寫的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

夏天的色彩姹紫嫣紅。那滿園果子啊最能勾起饞欲了，粉色的桃子、黃色的枇杷、青色的荔枝……哪一樣都讓人垂涎欲滴。尤其是綠油油的西瓜，清涼甘甜，是消暑的必備水果。

夏天的色彩蔚藍(lán)透明。那一望無際的大海啊最能消暑降溫了，人們可以在海中歡暢游泳，可以在沙灘上玩沙，撿貝殼，還可以坐在巖石上，吹著涼爽的海風(fēng)，任憑海浪拍打著雙腳，那藍(lán)藍(lán)的海水、高大的椰子樹、飛翔的海鷗，總讓人心馳神往！

夏天的色彩耀眼奪目。天氣很是炎熱，氣溫高達(dá)30多攝氏度，驕陽似火，人走在路上，像要被烤干了。抬頭看，天空萬里無云，散發(fā)著刺眼的光芒，火紅的陽光刺得人睜不開眼睛。

莫不是上帝打翻了調(diào)味板，才賦予夏天如此紛繁絢麗的色彩？我愛夏天，更愛夏天的多彩多姿！

夏天描寫蟬的優(yōu)美的作文 篇5

世界上的昆蟲可多了！有會(huì)唱歌的蟈蟈、有會(huì)噴毒液的射炮步甲、有會(huì)放屁的椿象、有會(huì)磕頭的磕頭蟲……但你見過會(huì)吐唾沫的蟲子嗎？沒有吧？嘿嘿！我見過，讓我慢慢和你講講吧！

今天體育課，我坐在薄荷叢旁邊，一邊聞著它淡淡的香氣，一邊看著兩只紅螞蟻打架。這時(shí)，我往旁邊看了一眼，媽呀！我旁邊怎么有一堆唾沫？！我剛剛看螞蟻打架看的太入迷了！沒看旁邊有沒有什么臟物就坐下了……好臟??！今天我穿的可是我最喜歡的白襯衫！我跳了起來，心想我應(yīng)該遠(yuǎn)離這個(gè)臟不拉幾的地方，但想想也有一些奇怪，我們學(xué)校的同學(xué)老師都特別文明，不會(huì)隨地吐痰吐唾沫，即使偶爾有，清潔工阿姨也會(huì)及時(shí)清理掉的，但清潔工阿姨沒有清理，這到底是什么呢？

我拿起一根細(xì)樹枝穿進(jìn)了唾沫，再慢慢地拔出，發(fā)現(xiàn)樹枝上出現(xiàn)了一個(gè)綠色的東西，仔細(xì)一看，是一只小蟲子！這應(yīng)該是沫蟬！我在昆蟲類的資料上讀過：沫蟬通常生活在植物的葉片上，它們的幼蟲會(huì)分泌一種泡沫狀的分泌物，把身體埋在泡沫里。

多么可愛的小東西呀！我戀戀不舍地把它放回了它的家里。

夏天描寫蟬的優(yōu)美的作文 篇6

又到了夏天，路旁響起了蟬鳴，聒噪的聲音給這原本炎熱的季節(jié)又增添了一絲煩悶。我不愿停留在這里，心中升起一絲不快。蟬鳴一聲高過一聲，透明的翅膀在陽光下閃著光，刺疼人們的眼。

漸漸地，我對(duì)蟬的態(tài)度由厭惡到痛恨，認(rèn)為是它們帶來煩悶的壞心情，使原本美好的夏天變成一個(gè)讓人備受煎熬的大熔爐。

我恨透了蟬。

一次偶然觀看電視，看到節(jié)目《蟬的世界》。我本想跳過，但卻被那一幅幅畫面牢牢地牽住了視線，思緒也跟著被拉進(jìn)了那個(gè)神秘的蟬之世界。

某年，森林中，一只只蟬誕生了。薄薄的殼中鉆出雪白的蟬蟲，它們輕展羽翼，如若絕世舞姿，在慢慢亮起的森林里，表達(dá)著自己等待已久的渴望。

黎明，一絲絲亮光為森林的薄霧點(diǎn)亮了一盞燈。動(dòng)物們蘇醒了，連植物都慢慢伸展枝蔓。猴子跳躍在叢林間，鳥兒鳴叫著，森林中又恢復(fù)了一派生機(jī)。忽然，它們都被這貌似從天而降，實(shí)則從地下涌出的生物驚呆了。不管那么多，它們開始聚餐，隨手拿起一只只美味可口的蟬，大快朵頤。在這天然的自助餐里，它們大口大口的嚼著，吞咽著，發(fā)出清脆的響聲，心里也許正在得意洋洋地打著飽嗝。

霎那間，森林中蟬鳴聲響徹云霄，一聲高過一聲，好像是生命的樂章。它們苦苦等待十七年的艱辛，全都化為不知疲倦地高歌。在這之后兩周的生命里，它們要完成培育下一代的使命。

兩周后，森林又恢復(fù)以往的平靜。它們來到世間仿佛就是為了兌現(xiàn)某個(gè)承諾，然后匆匆離去。無數(shù)只蟬紛紛落入泥土，被樹葉蓋入地下，沉入泥土。而森林因?yàn)橄s的沉落入泥，枝葉更繁茂，莖干更粗壯，動(dòng)物更茁壯。

我不禁濕了眼眶，心靈顫動(dòng)著，久久不能平靜。

在黑暗中，它們不知四季變換，不知風(fēng)花雪月，不知橙黃橘綠，不知世間冷暖。世間萬物依舊。它們繼續(xù)等待著十七年，等待綻放，等待重生。有它們的森林盛開著唯美的光暈，唯美中蘊(yùn)含著凄美，卻無絲毫悲傷。

這是生命的光暈。

蟬的世界能讓你明白很多。而我，也不再去厭惡它們，因?yàn)樗鼈冇蒙?，為我，也為其他人上了一堂奇妙而又深重的課。因?yàn)樗奶谷唬驗(yàn)樗钠嗝辣瘔?，因?yàn)樗牡▍踩?，因?yàn)樗牧x無反顧，讓我懂得了生命的真諦：生命的意義不在于時(shí)間的長短，而在于活著的厚度與寬度。

夏天描寫蟬的優(yōu)美的作文 篇7

蟬的追求作文800字：一彎新月掛在天的邊際，那銀的光是那么明亮，又那么遙遠(yuǎn)。而我，隨著一聲清脆的響聲，望著那明亮的銀月光出生了。

老蟬爺爺便給我起了名，叫:銀月。希望我能隨著銀色的大路，走到那銀的月上去。

晨，金黃的光灑在大地上，透過了大槐樹翠綠的葉流動(dòng)在樹的枝丫間，打濕了我的殼。這時(shí)，老蟬爺爺便拖著沙啞的嗓子叫道:“阿銀，起來了。”在他的臉上，總是掛著金燦燦的笑，就像柔和的光，溫暖著我的心。

我醒來要做的一件事，便是鳴叫，仰著頭，便與老蟬爺爺知知地叫了起來，拖著冗長的音，一停一頓叫起來，“知——知——知”。充沛著躁動(dòng)的氣息，讓人感覺就應(yīng)和夏天連在一起，不停不息，不厭不倦。

午時(shí)，大地已經(jīng)被熾熱淹沒了，熾熱的浪翻卷而來，仿佛要把我們吞沒。老蟬爺爺躺在搖椅上，淡淡地笑掛在嘴邊，我再一次地試著鳴叫，不知何時(shí)才能像老蟬爺爺叫地那樣好呢？

這時(shí)，老蟬爺爺叫我過去，他撫著我的頭，問道:“阿銀，你知道我們?yōu)槭裁匆Q叫嗎？”我搖了搖頭:“不知道?！彼?，說:“傻孩子，因?yàn)檠?，鳴叫是蟬一生的責(zé)任，這是我們的生命。也是我們應(yīng)去熱愛的，直至你要去追尋月亮的那天?！?/p>

我有些不解問道:“老蟬爺爺，這是什么意思呀？”爺爺笑著說道:“等你長大了，你就會(huì)知道?！?/p>

至此，我每天便努力地鳴唱，鳴唱，半個(gè)夏天過去了。我漸漸長大，而爺爺也老著老著，皺紋爬上了他的臉，眉毛也漸漸白了，腿腳也不靈活了。

雨夜，老蟬爺爺走了，他展著顫抖的翅膀向著月亮飛走了，走了，再也不會(huì)回來了。而我是清早時(shí)才發(fā)現(xiàn)他不會(huì)回來了。只留下了一片葉子，上面寫著:“小蟬，我去追尋月亮了，不必掛念，希望你可以響亮地歌唱在夏天的林中?！?/p>

我方才醒悟，折起葉子，向著天，大聲地唱歌，熱情地唱，抱著熱愛的一生，讓聲音響徹了整個(gè)夏天，把追求與夢，留在了這里。從不后悔，從不泄氣地唱著。許多年后，我向月亮飛去，踏著銀色的大路，看見了老蟬爺爺，許多許多的蟬。看見了，它們在齊聲高唱……

夏天描寫蟬的優(yōu)美的作文 篇8

每次放學(xué)回家我都能聽見蟬動(dòng)聽的歌聲，可是聽著聽著，心里面就有了疑問：蟬是怎樣發(fā)聲的呢？

我猜測，蟬是靠嘴巴發(fā)聲的，因?yàn)槿祟愂怯米彀驼f話、唱歌的呀！為了解決這個(gè)讓我疑惑不解的問題，我決定做個(gè)試驗(yàn)。

我費(fèi)了九牛二虎之力，從小區(qū)里抓了一只蟬回來做試驗(yàn)。我摘下蟬的翅膀，把它放在桌子上，它還叫著；我又剪斷它細(xì)長如針的嘴巴，原以為它不再叫了，可沒想到，它依然在發(fā)出“歌聲”，雖然沒那么動(dòng)聽了；到底蟬是靠哪里發(fā)聲的呢？我反復(fù)觀察，卻只發(fā)現(xiàn)它喜歡“挺胸”、“翹尾”。

第二天早晨起來，我連洗漱都顧不上，急急忙忙跑到蟬旁邊，我靜下急躁的心，認(rèn)真地觀察，終于發(fā)現(xiàn)，它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，里面有一對(duì)薄膜。我輕輕捏了一下這個(gè)地方，蟬就叫一聲，我不停地捏，它就不停地叫。我拿了一根牙簽，把薄膜刺破，我再怎么捏，它也不會(huì)發(fā)出那動(dòng)聽的“歌聲”了。難到蟬是靠這層薄膜發(fā)聲的？我上網(wǎng)查了一下，果然，這層薄膜是蟬的“響板”，只有雄蟬擁有，發(fā)音膜的肌肉振動(dòng)，蟬就會(huì)“唱歌”，雌蟬沒薄膜，就不會(huì)“唱歌”。

原來，蟬是這樣發(fā)出動(dòng)聽的“歌聲”的??！這次實(shí)驗(yàn)我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：動(dòng)物有自己的生活方式，我們不能以人類的角度去看它們！

夏天描寫蟬的優(yōu)美的作文 篇9

夏日炎炎，蟬兒叫著知了!知了!小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。

清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同。它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣。更不同的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高于水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉。它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。

更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯(cuò)，這三種顏色合在一起，不知道的還以為那花在發(fā)光呢!岸邊碧綠的垂柳，將長發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。

夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛開的荷花，與身旁的伙伴爭著誰開的大。

直到蟬兒從夢中驚醒，它知了!知了的聲音才喚醒我，荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。