挑山工讀后感

最新挑山工讀后感。

在閱讀這篇作品之后，它給予了他許多有關(guān)生活的感悟。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們要緊密聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感中重要的一部分。欄目小編通過(guò)積極收集和整理，現(xiàn)在向大家呈現(xiàn)出了這篇“挑山工讀后感”。如果您認(rèn)為這篇文章有價(jià)值，請(qǐng)將其收藏起來(lái)！

挑山工讀后感【篇1】

《挑山工》這一課主要是講：作者和幾個(gè)畫(huà)友去泰山寫(xiě)生，途中遇到了挑山工，挑山工肩挑重物，走著折尺形的路線，卻比游人走得快，比游人先到達(dá)終點(diǎn)。這篇文章告訴了我們一個(gè)深刻的道理：我們無(wú)能做什么事情，都要認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，不斷攀登。就象挑山工那樣，有始有終，只有堅(jiān)持去做，一步步的走到底，才能達(dá)到目的，才能夠成功。

是的，在我們生活中，有很多的事情不都是這樣嗎？只要有一個(gè)明確的目標(biāo)，任何艱難和困苦都不能阻擋我們?nèi)?shí)現(xiàn)的步伐。

記得有一個(gè)星期，我過(guò)的很難受，考試考得一塌糊涂，班上的事情也管理的不好，老師不停的批評(píng)我。早上，我又來(lái)遲到，沒(méi)掃地，又要重掃地三天，星期天，我很難過(guò)，就有點(diǎn)不想上學(xué)了，我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸告訴我：“做任何事都要有目標(biāo)，你現(xiàn)在是學(xué)生，目標(biāo)就是學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家，那么，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)遇到各種困難，對(duì)待這些困難，要有堅(jiān)定的信心，不要被困難嚇倒！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我信心十足，三天我都去的很早，掃完了地。同時(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)班上的管理。這樣，恢復(fù)了我的自信心，克服了種種困難。

有了目標(biāo)，才有了動(dòng)力，才有了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)去奮斗的信心。挑山工為了把東西挑上山，實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)，不光持之以恒的去做，還想到走折尺形的路線，節(jié)省體力的辦法。那么，我們小學(xué)生的目標(biāo)就是學(xué)好知識(shí)，不僅要有堅(jiān)持不懈的決心，還要有克服困難的信心勇氣和解決問(wèn)題的辦法，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

總之，目標(biāo)是唯一的，我們要認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，成功的大門(mén)才會(huì)向我們敞開(kāi)！

挑山工讀后感【篇2】

前段時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了《挑山工》一文，我被文中那位挑山工堅(jiān)忍不拔的精神所深深吸引了。

該文主要敘述了挑山工默默無(wú)聞為人們服務(wù)的故事：在一條曲折的山路上，一位穿著汗背心的挑山工挑著擔(dān)子一步一個(gè)腳印、一直堅(jiān)持上山、為人民踏踏實(shí)實(shí)干事，他不求名，不求利，一心為人民，精神十分令人敬佩。

其實(shí)，我家門(mén)口就有一位很像挑山工那樣的人。

那是我二年級(jí)的某天夜里四點(diǎn)多鐘，我起床去衛(wèi)生間，聽(tīng)到窗外有“沙沙”的響聲，我往外一看，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老人正在掃地，他穿著一件舊棉襖，聳著肩膀，垃圾車(chē)?yán)镅b了許多垃圾，他舞弄著手中的掃把，劃出堅(jiān)實(shí)的有節(jié)奏的聲音，打那以后，第二天、第三天、第四天……三年如一日，每天他都四點(diǎn)起來(lái)，一直掃到六點(diǎn)半，這位掃地工的品質(zhì)不正和《挑山工》一文中的挑山工的品質(zhì)一樣嗎?他年紀(jì)這么大，還是那樣勤勤懇懇的工作著，我被他打動(dòng)了。夜里他工作時(shí)人們還在熟睡，但人們醒來(lái)工作時(shí)，面對(duì)的是干干凈凈的道路，卻不見(jiàn)他的身影了，他是誰(shuí)?

人們并不關(guān)心，可大家實(shí)實(shí)在在地享受著他辛情勞動(dòng)成果。

讀《挑山工》以及親眼所見(jiàn)的那位掃地老人的事，悟出一個(gè)道理：人要做有用的人，為別人著想的人，雖然挑山工以及那位清潔工所做的是并不是什么驚天動(dòng)地的大事，他每天往返那條山路，他每天掃同一條胡同，他們重復(fù)做著一件事，但他們不厭其煩，腳踏實(shí)地地把每件都事做好，那種敬業(yè)精神，是值得我們好好學(xué)習(xí)的。

今天，我讀了《挑山工》這篇文章，本文主要講了泰山上的挑山工登泰山時(shí)，走的路程比游人多，而用的時(shí)間并不比游人少。說(shuō)明了做什么事情只要堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地的去做，就一定能成功。

讀了這篇文章，我想起了偉大的發(fā)名家愛(ài)迪生，研究電燈時(shí)，經(jīng)歷了1600多次失敗才成功的，那種堅(jiān)持不懈、不服輸?shù)木裆钌畲騽?dòng)我。當(dāng)我想到神州五號(hào)載人飛船在中國(guó)的研究，經(jīng)過(guò)11年的努力，我終于成功了！這讓我想起了一些更清楚的事情。

一個(gè)夏天，我去河邊戲水。看到莫招喜手里拿著一個(gè)非常好看的自制船型，它有一個(gè)馬達(dá)，動(dòng)作輕巧靈活，就像水溝里的水蛇。我看到很羨慕，自己也想打一架，可我從來(lái)沒(méi)打過(guò)，怎么辦？

去向他請(qǐng)教，又不好意思。最后，只好硬著頭皮自己做。剛開(kāi)始還好，興致勃勃的。

但過(guò)了一會(huì)兒，問(wèn)題就出來(lái)了。要么鋼筆卡在洞里，要么水刀在船底很穩(wěn)。一怒之下，我把它放在一邊。爸爸見(jiàn)我這個(gè)樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：斯淇，你做什么事情要有耐心，不要三心二意的，你看小貓三心二意的釣魚(yú)，最后釣著了嗎?

你應(yīng)該學(xué)***工，做什么事情要堅(jiān)持不懈，還要有耐心，這樣才能把事情做好!聽(tīng)了爸爸的話以后，我心悅誠(chéng)服的點(diǎn)點(diǎn)頭，又仔仔細(xì)細(xì)的做起來(lái)。

遇到新問(wèn)題和**病，我都認(rèn)真的對(duì)待。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我終于完成了模型船。這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：

任何需要堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的工作，都一定會(huì)取得成功。 類似的事，不正是挑山工精神寫(xiě)照嗎?

挑山工讀后感【篇3】

華山以其嚴(yán)謹(jǐn)著稱。五座主峰經(jīng)常被云層包圍。百尺峽、千尺樓、索雅、蒼龍嶺、金鎖關(guān)等一個(gè)個(gè)險(xiǎn)峻險(xiǎn)峻。聽(tīng)說(shuō)韓愈登上華山時(shí)，被蒼龍嶺的險(xiǎn)峻驚呆了。他哭著把所有的書(shū)都扔在手里。

華山采摘工作委員會(huì)不容易，是一個(gè)很難謀生的行業(yè)。據(jù)悉每日肩挑背扛50公斤左右的重物，無(wú)分嚴(yán)寒酷暑，往返奔波的幾十里崎嶇的山路上。

華山之美，美在險(xiǎn)峻，徒手攀登都不是件容易的事，卻有一位叫何天武的獨(dú)臂挑山工，獨(dú)臂的他，堅(jiān)守著“決不下跪乞討”的底線來(lái)到華山，當(dāng)了一名挑夫。52歲的他，連續(xù)13年，4000余次肩背120多斤的物資登臨華山之巔，每天兩趟，每月僅僅是2000元，這是真正的血汗錢(qián)！用血汗養(yǎng)活著一家老小，撐起了一個(gè)家。

讀后感言：過(guò)去當(dāng)班主任時(shí)多次教授《挑山工》這篇課文，對(duì)挑山工的生活有所了解，今天看的“獨(dú)臂挑山工”這則新聞讓我特別感動(dòng)，記得《挑山工》課文中是這樣描述的：“登山的時(shí)候,他們一只胳膊搭在扁擔(dān)上,另一只胳膊垂著,伴隨著步子有節(jié)秦地一甩一甩,保持身體平衡。

”對(duì)于一個(gè)獨(dú)臂的人，要比別的挑山工付出更多的艱辛……讓許許多多身體健全卻缺乏生活信心的人汗然……

挑山工讀后感【篇4】

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了22世紀(jì)，這時(shí)的學(xué)校宛如仙境一般。

我走進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在眼前的是一座高大的用塑料制成的教學(xué)大樓。這種塑料堅(jiān)硬無(wú)比，但顯得結(jié)實(shí)、重量輕。只需建筑工人短時(shí)間內(nèi)拼裝很快就能得到使用。接著，我走進(jìn)一間教室，只看見(jiàn)黑板與眾不同，到像一張銀屏。老師在電腦中輸入程序，銀屏上便會(huì)出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵，字跡便會(huì)消失，再也沒(méi)有粉筆灰的污染了。電腦控制的黑板具有特殊功能，能隨教學(xué)內(nèi)容的不同而變換、閃爍，讓所有的學(xué)生都能用心聽(tīng)講。四周的墻壁也非常奇特，它能隨環(huán)境的變化而改變顏色：上課了，墻壁變成了藍(lán)色，藍(lán)色可以調(diào)節(jié)緊張情緒；下課時(shí)，墻壁又變成了綠色，綠色可以緩解大腦疲勞。

那一排排課桌也很特別。在一張精致的電腦桌上，裝有與老師通話的自動(dòng)功能和監(jiān)測(cè)功能。上課時(shí)，學(xué)生可以隨時(shí)保持與老師通話、交談；假如你覺(jué)得光線不明，只須按一下桌上那個(gè)印有臺(tái)燈標(biāo)記的按鈕，就會(huì)有一盞臺(tái)燈從左上角冒出來(lái)；上書(shū)畫(huà)課時(shí)，只須按一下按鈕，便會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)代的“文房四寶”。上微機(jī)課也就不再跑微機(jī)室了。考試時(shí)，如有人作弊，課桌就會(huì)自動(dòng)閃亮紅燈警告；下課時(shí)，如你感到疲憊，還可享受舒適的按摩。

我走出教室，看見(jiàn)一間屋子門(mén)外寫(xiě)著“時(shí)空轉(zhuǎn)換屋”，為此大惑不解。聽(tīng)人介紹，原來(lái)這間屋子能隨人們的意愿到向往到達(dá)的地方。我剛想進(jìn)去試一試，只聽(tīng)到“快起來(lái)了，想遲到呀！”媽媽把我叫醒了。喔，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)……

同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)檫@一天的到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索。相信在不久的將來(lái)，我們的夢(mèng)想一定會(huì)變成甜甜的現(xiàn)實(shí)的。

指導(dǎo)老師：范勇

挑山工讀后感【篇5】

前段時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了《挑山工》一文，該文主要表達(dá)了挑山工默默無(wú)聞，踏踏實(shí)實(shí)做事的那種可敬的精神：在一條曲折的山路上，一位穿著紅背心的挑山工挑著擔(dān)子一步一個(gè)腳印、一直堅(jiān)持上山、踏踏實(shí)實(shí)干事，最終到達(dá)山頂臉上那種掛著喜悅的表情。在我的班級(jí)里，也有像挑山工那樣的`人。他是我們班的王凱鐿，他在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，不容的一絲馬虎，平常給我們講故事，講的頭頭是道，道理說(shuō)的完美無(wú)缺，他在一步一步的努力學(xué)習(xí)，不怕怎么苦，也會(huì)堅(jiān)持到底，他是我們班學(xué)習(xí)的典范。

但在班級(jí)里，也有半途而廢的人。就比方說(shuō)我自己吧，我比擬喜歡收集名言名句，準(zhǔn)備寫(xiě)一本名言集，但因?yàn)閳?jiān)持得不好，只是記了幾頁(yè)就不記了，到了想起的時(shí)候，才又想記了，到現(xiàn)在還沒(méi)有記完，最終半途而廢，缺少那種持子一橫的精神。對(duì)照挑山工樸實(shí)的事跡，我感覺(jué)很慚愧，挑山工肩挑重物，還要攀上山，并且還能走到游人的前面，可我記筆記都堅(jiān)持不了，確實(shí)不應(yīng)該。俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)就像登書(shū)山，我們就是“挑山工”，只要我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一步一步，腳踏實(shí)地，我也會(huì)像挑山工一樣走到最前面的。YJs21.com

我要向挑山工學(xué)習(xí)這種良好的精神，不管做什么都要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，最終到達(dá)理想的頂峰。

挑山工讀后感【篇6】

我們這學(xué)期學(xué)了很多課文，使我感觸最深的是《挑山工》。

當(dāng)我在預(yù)習(xí)課文時(shí)見(jiàn)到這題目，我說(shuō)“什么人呀？能把山挑起來(lái)?！蔽冶闩d致勃勃地看了起來(lái)。課文主要講作者和他幾個(gè)畫(huà)友去泰山寫(xiě)生，幾次超過(guò)了他，但每回都字歇腳的地方看到了他，作者看到疑惑不解。就問(wèn)他是不是有什么近道？他說(shuō)“我們那有什么近道，還不和你們走的同一條道。我們一步才不實(shí)不行，更不能耽誤功夫。我讀到這里想道他們不累嗎？并且一天一個(gè)來(lái)回，跑上跑下的不累嗎？我并沒(méi)急于讀完，看到這里我悟出了挑山工看準(zhǔn)目標(biāo)、永往直前、堅(jiān)持不懈、勇于攀登的精神。這時(shí)我想起我以前的一件事：那天我和媽媽以及幾個(gè)阿姨去爬山，我走了1／3的路程，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是為了找借口喝喝飲料，吃點(diǎn)薯片。只好忍了。走了2／3的路程我便蹲在地上。說(shuō)我不走了?；亓思摇ｋS著時(shí)間的推移，并沒(méi)有將它忘記，而是越來(lái)越后悔。直到學(xué)了《挑山工》我才知道如果當(dāng)初我堅(jiān)持，我一定不會(huì)越來(lái)越后悔，也一定會(huì)看到太陽(yáng)出來(lái)為我加油。

《挑山工》這篇文章是多么催人上進(jìn)，他告訴我們不能半途而廢，有始有終。

挑山工讀后感【篇7】

《挑山工》這一課主要是講：作者和幾個(gè)畫(huà)友去泰山寫(xiě)生，途中遇到了挑山工，挑山工肩挑重物，走著折尺形的路線，卻比游人走得快，比游人先到達(dá)終點(diǎn)。這篇文章告訴我們一個(gè)深刻的事實(shí)：

我們無(wú)能做什么事情，都要認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，不斷攀登。就象挑山工那樣，有始有終，只有堅(jiān)持去做，一步步的走到底，才能達(dá)到目的，才能夠成功。是的，我們生活中有很多事情，不是都是這樣嗎？

只要我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，任何困難和困難都不能阻止我們實(shí)現(xiàn)它。我記得有一個(gè)星期，我過(guò)的很艱難，考試一團(tuán)糟，課堂上的事情處理的不好，老師不停地批評(píng)我。早上，我又來(lái)遲到，沒(méi)掃地，又要重掃地三天，星期天，我很難過(guò)，就有點(diǎn)不想上學(xué)了，我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸告訴我：

“做任何事都要有目標(biāo)，你現(xiàn)在是學(xué)生，目標(biāo)就是學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家，那么，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)遇到各種困難，對(duì)待這些困難，要有堅(jiān)定的信心，不要被困難嚇倒！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我信心十足，三天我都去的很早，掃完了地。同時(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)班上的管理。

這樣，我恢復(fù)了自信，克服了各種困難。有了目標(biāo)，我們就有了為目標(biāo)奮斗的動(dòng)力和信心。挑山工為了把東西挑上山，實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)，不光持之以恒的去做，還想到走折尺形的路線，節(jié)省體力的辦法。

那么，我們小學(xué)生的目標(biāo)就是學(xué)好知識(shí)，不僅要有堅(jiān)持不懈的決心，還要有克服困難的信心勇氣和解決問(wèn)題的辦法，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?？傊?，目標(biāo)是唯一的，我們要認(rèn)清目標(biāo)，持之以恒，成功的大門(mén)就會(huì)向我們敞開(kāi)！

挑山工讀后感【篇8】

今天，我們學(xué)了《挑山工》這篇課文。當(dāng)我學(xué)完這篇課文時(shí)，我才知道，原來(lái)挑山工這么累呀！我以前和媽媽、奶奶登泰山時(shí)，就見(jiàn)過(guò)挑山工。他們的臉黑黑的，瘦瘦的，穿著短褲背心，脖子上掛著一條毛巾，被肩頭的重物壓彎了腰。

我看到“他們走的路線是折尺形的，從臺(tái)階左側(cè)起步，斜行向上，登上七八級(jí)，到了臺(tái)階右側(cè)，就轉(zhuǎn)過(guò)身子，反方向斜行，到了左側(cè)再轉(zhuǎn)回來(lái)”時(shí)，心想：他們?yōu)槭裁匆哒鄢咝蔚穆纺?？在下面幾句話中，解開(kāi)了我的迷。因?yàn)樽哒鄢咝蔚牡穆罚皇菫榱瞬慌龅轿锲?，二是為了省力?/p>

接著，繼續(xù)看書(shū)，看著看著我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么挑山工和游人走的是同一條路，但卻比游人快呢？原來(lái)，在游人瀏覽山色時(shí)，挑山工已經(jīng)悄悄地從游人身邊走過(guò)去了。讀到這里，我覺(jué)得挑山工有一種堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神。

最后，我想告訴大家：我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)挑山工這種堅(jiān)持不懈、勇往直前、腳踏實(shí)地，只為了一個(gè)目標(biāo)去奮斗的精神。不要三心二意，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，這樣才能成為一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的好學(xué)生。

挑山工讀后感【篇9】

今天，我們學(xué)習(xí)了《挑山工》這篇課文。課文講的是“我”在泰山上遇到一位替人挑貨物、行李上山的“挑山工”。他雖然身挑重?fù)?dān)，走的路線是“折尺形”的，幾乎比游人多走一倍的路程，但他卻常常走在游人的前面。

通過(guò)交談，“我”明白了其中的道理。回家后，“我”畫(huà)了一幅挑山工的畫(huà)，把它一直掛在“我”的桌前，讓挑山工那認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、不斷攀登的可貴精神，時(shí)時(shí)激勵(lì)我前進(jìn)。

讀完這篇文章，我的心情久久難以平靜。下課后，我仍然坐在座位上，閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味文章的句子。穿著紅色馬甲的搬運(yùn)工，弓著腰背著貨物，在陡峭的山路上攀爬，他的身影在我眼前不斷閃現(xiàn)

“我們那里有近道，還不是和你們走的一條道？你們肩膀上沒(méi)有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來(lái)嘛！我們跟你們不一樣。

不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤功夫。我們得一個(gè)勁兒往前走。

別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前面去了。你看，是不是這個(gè)理兒？”我細(xì)細(xì)的琢磨著挑山工的這段話。

是??！這位黑黑的、憨厚的、又矮又粗的山民的幾句樸素的話，包含著多么意味深長(zhǎng)的哲理啊！

這時(shí)，我回想到了自己。平時(shí)，為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，媽媽給我報(bào)了很多課外班，包括作文班、奧林匹克數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班、書(shū)法班、國(guó)畫(huà)班。加上學(xué)校的功課和作業(yè)，我感到很累。

所以，從三年級(jí)開(kāi)始，我媽媽就停止了我最好的國(guó)畫(huà)課。兩年后，當(dāng)我再次拿起畫(huà)筆時(shí)，我感到很奇怪。和兩年前相比，簡(jiǎn)直是有天地之差。

我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我后悔當(dāng)初媽媽給我停了國(guó)畫(huà)課。這就是沒(méi)有認(rèn)定目標(biāo)，沒(méi)有堅(jiān)持“堅(jiān)忍不拔、不斷攀登”的結(jié)果。

讀了這篇課文，挑山工那“認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、不斷攀登”的精神，深深的教育了我。我要學(xué)***工的這種精神，要不怕困難，持之以恒，把自己感興趣的事做好，把自己的學(xué)***，不能半途而廢。我要用挑山工的這種精神時(shí)時(shí)激勵(lì)我前進(jìn)。

挑山工讀后感【篇10】

我讀了《挑山工》這篇文章，本文主要講了泰山上的挑山工登泰山時(shí)，走的路程比游人多，而用的并不比游人少。說(shuō)明了做事情只要不懈，腳踏實(shí)地的去做，就能。

讀了這篇文章，我想起了的發(fā)名家愛(ài)迪生，電燈時(shí)，經(jīng)歷了1600多次失敗才的，那種不懈、不服輸?shù)木裆钌畲騽?dòng)我。又想起我國(guó)“神州”五號(hào)載人飛船時(shí)，了11年的努力終于了!這使我更清清楚楚地想起了一見(jiàn)事。夏天，我去河邊戲水。看見(jiàn)莫招喜手里拿著一架非常好看的自制船模，它安有馬達(dá)，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。我見(jiàn)了羨慕，也想做一架，可我從來(lái)沒(méi)做過(guò)，怎么辦?去向他請(qǐng)教，又不好意思。最后，只好硬著頭皮做。剛開(kāi)始還好，興致勃勃的。

可是過(guò)了一下子，問(wèn)題就了，筆心卡在小洞里，水葉穩(wěn)在船底了，我一氣之下，把它丟在一邊不做了。爸爸見(jiàn)我樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“斯淇，你做事情要有耐心，不要三心二意的，你看小貓三心二意的釣魚(yú)，最后釣著了嗎?你應(yīng)該學(xué)習(xí)挑山工，做事情要不懈，還要有耐心，才能把事情!”聽(tīng)了爸爸的話以后，我心悅誠(chéng)服的點(diǎn)點(diǎn)頭，又仔仔細(xì)細(xì)的做起來(lái)。遇到新問(wèn)題和老毛病，我都的對(duì)待。幾個(gè)小時(shí)的努力，我終于把船模了。

這時(shí)，我明白了道理：事情要不懈、腳踏實(shí)地的去做，就能。類似的事，不正是挑山工精神寫(xiě)照嗎?

挑山工讀后感【篇11】

今天，我讀了《挑山工》一文，對(duì)我的啟發(fā)很大。

這篇文章主要講了作者在攀登泰山的時(shí)候，碰到了一位挑山工。那個(gè)挑山工挑著重?fù)?dān)子，在沒(méi)有盡頭的山道上行走，一刻也不停下來(lái)。他那高大的身影，一直浮現(xiàn)在我我的面前，他那頑強(qiáng)的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻都在激勵(lì)著我。

讀了這篇課文，我感受最深的就是挑山工那種認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)韌不拔的精神，我相信做任何事情，只要勇于攀登，就一定能取得勝利。

我的爸爸就是一個(gè)像挑山工一樣的人。他酷愛(ài)書(shū)法，但一直沒(méi)有人指導(dǎo)。硬是自己每天堅(jiān)持練習(xí)，潛心鉆研，終于在書(shū)法上取得了一定的成績(jī)。他這種堅(jiān)持不懈的精神很值得我學(xué)習(xí)。

在我的學(xué)習(xí)中，也有這樣的體驗(yàn)。

記得有一次考試，我兩門(mén)功課都考的不理想。心情十分沮喪。甚至都想放棄學(xué)習(xí)。正在我心煩意亂之時(shí)，突然想起了《挑山工》中的那位挑山工，他認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)韌不拔，不怕苦不怕累的身影一下子浮想在我的眼前，使我振奮精神，明白應(yīng)該向著自己原來(lái)的目標(biāo)前進(jìn)。從此，我發(fā)奮努力，終于在下一次考試中，又一次取的了全班第一名的好成績(jī)。

同學(xué)們！你們想取得成功嗎？想成為有出息的孩子嗎？那末，請(qǐng)讓挑山工的精神與你同行吧！

挑山工讀后感【篇12】

這些天我讀了一些文章，每篇文章都包含著意味深長(zhǎng)的哲理，但其中給我啟發(fā)最大的卻是當(dāng)代作家馮驥才以親身經(jīng)歷寫(xiě)的一篇文章——《挑山工》。

《挑山工》一文講述了“我”在登泰山時(shí)，看到挑山工比游人多走1倍的山路，速度卻比游人快。經(jīng)過(guò)與挑山工的一番攀談，終于了解到了原因。而挑山工那令“我”心悅誠(chéng)服的話：“一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫”卻深深地刻在“我”的腦海之中。

挑山工能做到這樣，不真正是因?yàn)樗麄冇心牵鹤鍪裁词露颊J(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的精神嗎？為了讓游客們玩地開(kāi)心快樂(lè)，他們?nèi)蝿谌卧?，?jiān)持不懈地把貨物挑上泰山極頂，難道這種可敬可謂的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

看看挑山工，再看看我自己，真是有天壤之別！記得那一年放暑假，老師發(fā)下來(lái)一本《學(xué)習(xí)園地》，十分嶄新，我異常興奮，每天都寫(xiě)，不懂的也積極去問(wèn)爸爸，毫不馬虎?？墒遣痪?，這本《學(xué)習(xí)園地》也變舊了，我漸漸對(duì)它產(chǎn)生了厭煩，把它丟在一旁，絲毫不去理它。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，明天就要開(kāi)學(xué)了，我才想起《學(xué)習(xí)園地》還沒(méi)做完，便趕緊拿起來(lái)潦潦草草地把它補(bǔ)寫(xiě)好。

挑山工那種可敬可謂的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

這篇文章讓我懂得了：做什么事都要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能取得成功！

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最新山居筆記讀后感9篇

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，相信很多人在看了作品之后，內(nèi)心有了更多對(duì)于生活的想法。讀后感是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，在要寫(xiě)作品的讀后感時(shí)要做哪些準(zhǔn)備呢？這篇優(yōu)秀的“山居筆記讀后感”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯一看便知道有大用處，歡迎大家一起分享讓更多人了解這個(gè)信息！

山居筆記讀后感 篇1

跟隨著余秋雨的腳步，我慨嘆著康熙皇帝苦心孤詣修筑的“長(zhǎng)城”——避暑山莊頹敗的無(wú)奈，領(lǐng)略著萬(wàn)千被放逐到寧古塔的文人騷客的至真性情，觀賞著才氣橫溢的東坡貶謫后的成熟.神游之際，也約略聽(tīng)到那廣陵散的絕響……

生于亂世，形似潘安，后為高子建，志向遠(yuǎn)大，即嵇康。他才高八斗，卻寧為一鐵匠，不做朝堂臣。他寧愿被朋友們陶醉，也不愿奉承他們。

世界應(yīng)入他杯中之清酒，無(wú)塵渣毫粒，無(wú)腐臭之氣。一紙《與山巨源結(jié)斷交書(shū)》阻斷了后路，更成就了千古敬佩的美名。在廣陵散的絕響之中，嵇康大方赴死。

這一刻，我感受到的不是英雄逝去的可惜，而是慶幸嵇康如同屈原那般壯烈，終于于擺脫了那個(gè)污濁的俗世，，悲哉，風(fēng)雨一生！痛哉，多情一生！壯哉，九死未悔的一生！

埃內(nèi)最富，海內(nèi)最富，是的，這就是曾經(jīng)的山西。實(shí)在不得不贊美山西人的勤勞勇敢，遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，他們的商鋪，遍及全國(guó)，鹽業(yè)等重要行業(yè)被他們壟斷。更讓我佩服得五體投地的是他們的朋友義氣，如果一家商鋪欠了另一家的錢(qián)，實(shí)在還不起，只需到債主那里，磕幾個(gè)頭，兩人哈哈一笑，一筆勾銷(xiāo)。

這是怎樣真誠(chéng)的情感?。≡噯?wèn)，如果當(dāng)今社會(huì)的店鋪也能像晉商一樣，會(huì)不會(huì)有那么多惡性競(jìng)爭(zhēng)？

十萬(wàn)進(jìn)士主要分析了科舉制。誠(chéng)然，科舉制是一把雙刃劍。早期，他為我們培育出了王安石，朱熹，文天祥等一批仁人志士，使得寒門(mén)學(xué)子十年寒窗苦得以施展理想，擴(kuò)大了官吏的人才**。

然而，后期明清的八股取士，***卻讓人嘆惋，科舉制怎么使人成了書(shū)呆子，不為求學(xué)，只為做官。

人不知;鬼不覺(jué)來(lái)到了余秋雨的故土——余姚，讀到“養(yǎng)命醫(yī)院”竟是”陽(yáng)明醫(yī)院”不禁噗嗤一笑，上林湖的瓷片讓我著迷，也慢慢感受到作者流浪天涯的落寞……

我明白自己膚淺的學(xué)識(shí)尚不足以理解文中奧秘，但也會(huì)為自己讀懂的只言片語(yǔ)而雀躍。也許看看千禧年的庭院，聽(tīng)聽(tīng)書(shū)聲，踏上神秘的土地，會(huì)很有趣！

山居筆記讀后感 篇2

近些日子覺(jué)得非常煩悶，也許是期中考試沒(méi)考好吧，百無(wú)聊賴之際便隨手翻閱了書(shū)桌上一本余秋雨的《山居筆記》，姑且不說(shuō)是想借此消憂，但至少可以當(dāng)作是來(lái)消遣無(wú)聊的一種方式吧！這次看完《山居筆記》之后，認(rèn)為感覺(jué)有些奇怪。確切地說(shuō)應(yīng)該是透過(guò)字里行間，我找到了一種前所未有的感覺(jué)上的碰撞。

應(yīng)該說(shuō)全書(shū)沒(méi)有詩(shī)歌那樣華麗的詞語(yǔ)，也少了雜文那般犀利精辟的筆鋒，但正是由于這樣一種拋棄了浮華的隨性，給了人一種心靈深處的親切感——-自然流露出來(lái)的文字往往能帶給人最深刻的印象。作為自述性筆記，初讀起來(lái)似乎有些凌亂瑣碎，但通讀全書(shū)，卻不難發(fā)現(xiàn)作者構(gòu)思之精妙：那就是從平淡的話題中以小見(jiàn)大，通過(guò)質(zhì)樸的語(yǔ)言風(fēng)格直指社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從而使得文章中所觸及到的問(wèn)題與中國(guó)當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)遙相呼應(yīng)——-輕快中不乏沉重，從容中又不失理性的批判。由此把一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的剖面淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者面前，無(wú)形中引發(fā)并啟迪人們的深思，從而點(diǎn)明了人類應(yīng)該回歸自然、崇尚清雅淡泊的主題?？赡芪覍?duì)這些文字的理解很膚淺，而對(duì)作者文學(xué)心理的解讀也只是停留在很淺薄的層面上，但在某種程度上，我想自己或多或少地受到了一次心靈上的洗禮吧。的確，在這樣一個(gè)物欲橫流的時(shí)代里，我們多數(shù)人都熱衷于名與利的追逐，醉心于粗淺的感官上的享受，卻忽略了太多原本值得自己去關(guān)注去體味的東西。我們每天麻木地跟著緊張的社會(huì)節(jié)奏而躁動(dòng)，卻在躁動(dòng)的過(guò)程中不自覺(jué)地失去了自我，我們守住了眼前那些自以為珍貴的美麗，卻始終守不住一顆淡泊的心，直到有一天看到那個(gè)面目全非的自己，才猛然感覺(jué)到了疲憊……還是看看作者在面對(duì)這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界時(shí)所持的心態(tài)吧——-即使喧囂聲中夾雜進(jìn)了我的名字，我的心也只在遠(yuǎn)處飄忽，煙雨渺渺?；蛟S從中我們可以讓自己的心靈找到一絲的寧?kù)o。

當(dāng)鉛華褪盡，我們帶著蒼茫的心態(tài)回首走過(guò)的路，能夠很坦然地微笑著告訴自己——-我曾經(jīng)也是那么充實(shí)過(guò)的！這其實(shí)就是給我們的心靈一個(gè)最完滿的交代。

山居筆記讀后感 篇3

山居筆記是本關(guān)于歷史、文化、地理、美術(shù)的書(shū)。跟隨著余秋雨思緒的腳步，他在山居中對(duì)中國(guó)五千年文化的省思，以一種閑散的方式將它用筆記錄下來(lái)。他仿佛對(duì)中國(guó)文化做出一次批判;將現(xiàn)實(shí)與歷史結(jié)合，用文字去剖析一個(gè)王朝的興衰，記錄著東北土地上的流放，站在走過(guò)歷史的這塊土地上，吟著蘇東坡的《赤壁賦》、《念奴嬌》，隱約聽(tīng)到廣陵散已經(jīng)響起……

當(dāng)我一走進(jìn)，那已斑駁的碑文向我傾訴整個(gè)王朝的興衰，已無(wú)昔日《木蘭圍場(chǎng)》的風(fēng)光，臥倒在這的只剩整座山林。這時(shí)我仿佛看見(jiàn)一個(gè)老人逐漸被歷史的洪溝吞沒(méi)，沒(méi)有什么怨嘆，只留下一座承德山莊。凝視這已走進(jìn)歷史的歷史，我內(nèi)心一股無(wú)法言喻的悵然，悄悄化作淚從眼角溢了出來(lái)。感傷這段歷史的所摻雜的苦澀和凄涼，也感傷用生命來(lái)奠祭這段歷史的文人。走向流放者的土地心中又是一種不一樣的悸動(dòng)，在地理課本上讀到的它，是那么樣的展現(xiàn)因工業(yè)，而發(fā)達(dá)的生命力;是那么樣的展現(xiàn)因農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)而擁有的豐饒，怎樣也無(wú)法聯(lián)想起它曾背負(fù)著流放者那份在心里的高貴和不屈，孕育過(guò)流放的下一代。北大荒已不再是北大荒：流放者也已不是流放者，時(shí)刻的遞嬗。將這段過(guò)往帶走，但流放者的精神及其意志帶不走，正因它已生根，而那脆弱的都城，雖已化作塵土，但那以前的繁華，已被接承。在十萬(wàn)進(jìn)士這一篇里也使我感觸不少，正因一個(gè)神圣的科舉制度，居然能夠讓人搞到一片黑暗，原來(lái)是一個(gè)爭(zhēng)取人才來(lái)做官，變到一個(gè)大家都變成封閉的讀書(shū)人，只知道在那一些《四書(shū)》《五經(jīng)》里面打轉(zhuǎn)，而不知道要去讀一些實(shí)用的書(shū)，到頭來(lái)，我的中國(guó)傳統(tǒng)的科舉制度就只是培養(yǎng)出一些只知道反口仁義道德而骨子卻跟一個(gè)三歲小孩一樣(什么都不知

，什么都不會(huì))，有的還更可惡的是靠關(guān)聯(lián)就能夠做官而不是靠自己的實(shí)力去爭(zhēng)取到的，還有包庇這些人的人也很可惡，如文中李實(shí)對(duì)權(quán)德輿說(shuō)：「你能夠照我排的名次一一錄取，否則，你就會(huì)貶到外地，到那是后悔莫及!」還好這一次李實(shí)沒(méi)有成功，能夠算是不幸中的大幸了吧，但是并不是每一次都是那么幸運(yùn)的逃過(guò)的……

我清楚的了解此刻的我要去思索那五千年的文化，只能望洋興嘆，即使耗費(fèi)一生去探索，也只有徒勞無(wú)功。也許去看看那千年書(shū)院，感嘆那已不再有的朗朗書(shū)聲;也許去走走那曾有許多商行的山西，體會(huì)那曾有的繁榮;也許背著行囊走向那未知的土地，才能感受那文化的沖擊……

山居筆記讀后感 篇4

“文化”二字，總給我們一種神圣感與莊嚴(yán)感，但是《山居筆記》中的每一篇文章帶給我的不只是對(duì)過(guò)去文化的崇敬，更擁有的是一種歸屬感。

蘇東坡！一位心懷遠(yuǎn)志的人，欲在官場(chǎng)建功，但是現(xiàn)實(shí)總是不盡如人意，不幸經(jīng)歷烏臺(tái)詩(shī)案，他只得帶著他的幻想與不滿謫居黃州。在那兒，他有了新的飛躍，他不再只以無(wú)奈與悲憤為詞，而是將山與水融入他的傳世美文之中，成就了一代大文豪。在蘇東坡落難之時(shí)，小人落井下石，為何？只因?yàn)樘K東坡的名聲太過(guò)響亮，自身太過(guò)出色，那是小人對(duì)他的嫉妒。

一個(gè)個(gè)子虛烏有的罪名被編羅出來(lái)，一代受人敬仰的大師，不斷受到小人的摧殘。他的名聲給他帶去了“麻煩”，但也拉大了他在無(wú)數(shù)人心中的的形象，如此人物，他受獄卒尊敬，盡力照顧他的生活；友人不顧自身受牽連，上書(shū)皇帝希望能夠?qū)挻?；甚至連他政敵的弟弟也仗義執(zhí)言。為何，不是因?yàn)樗男袨?，而是他給人的精神享受，是文化的力量。我們仰望他的成就，也敬重他的生活態(tài)度。貶入黃州之后，他的態(tài)度遍已然不同，反省自己過(guò)去，不再追求功名于官場(chǎng)，不再鋒芒畢露，不再怨恨世界無(wú)情。他變得淡然了，心境也變得開(kāi)闊了，這場(chǎng)災(zāi)難，使得他有如鳳凰涅槃一般。他寄情于山水，用自己手中的筆桿給我們留下美好的精神財(cái)富。在我開(kāi)來(lái)，與其說(shuō)是烏臺(tái)詩(shī)案斷絕了他的政治之路，倒不如說(shuō)為他開(kāi)辟了一條文化之路，通向文學(xué)的頂峰，取得了在中國(guó)歷史上的重要地位。

書(shū)中，給我感受的不再只是幾首詩(shī)詞，更是他的人生態(tài)度。不再受名利的束縛，只為獲得心靈的自由、精神的享受。他是歷史中的一位文人，是一群人的縮影，他們是長(zhǎng)久的歷史中如他一樣的文人志士，只得長(zhǎng)嘆。十萬(wàn)進(jìn)士，在中國(guó)史上占據(jù)著重要的地位。

透過(guò)字里行間，可以看到寒窗之中，燭光之下苦讀的少年人；揭榜之時(shí)，名落孫山黯然而歸的壯年人；還有那些身體老朽，卻幸運(yùn)登榜的暮年人?？婆e的確是個(gè)好篩子，但就如書(shū)中所說(shuō)“顛簸得太狠太久，把一切上篩的種子全給顛蔫了，顫壞了。我們不在以單一的角度看待科舉，它選拔了人才，但也形成了各種不良態(tài)勢(shì)，青春年華便在這書(shū)中流逝。每一個(gè)朝代都是由這些文人學(xué)士所支撐起的，他們是組成中華文化中的重要部分，切莫小視這些人，歷史的長(zhǎng)河便由他們組成；切莫批判僵化的科舉，也唯有科舉才能促進(jìn)人們的思考，文化的發(fā)展。

在這本書(shū)看到的不在是對(duì)一種形態(tài)的褒貶。而是對(duì)文化的崇敬，思索與歸屬?！拔幕眱勺炙坪跏侨绱撕?jiǎn)單，但其中蘊(yùn)藏的是滄桑與莊嚴(yán)。在書(shū)中看到的不只是文化給我們歷史事件的特殊詮釋，而是是我們感到了文化所包含的精神世界，每篇文章代表的不是一個(gè)人的思想，而是一群人對(duì)一個(gè)時(shí)代的態(tài)度。

五千多年的文化承載著無(wú)數(shù)人的思考，與對(duì)歷史的態(tài)度，書(shū)并未直接告訴我們，但可以看到對(duì)自己文化的繼承與發(fā)展，對(duì)未來(lái)的展望。有許多事件注定無(wú)法經(jīng)歷，也無(wú)從感受，但是通過(guò)書(shū)，可以了解歷史，感受文化。

山居筆記讀后感 篇5

有幸讀《山居筆記》這么好的書(shū)，希望有幸結(jié)這位老師為朋友，深深吸引我的不是他的名氣，而是他對(duì)遺失文學(xué)的愛(ài)，對(duì)中國(guó)人歷史的責(zé)任感。

這是本談?wù)撜喂I(yè)、文化情結(jié)，文化靈魂、商業(yè)文明、稀有人格的好書(shū)，恰入其縫，無(wú)語(yǔ)倫比，算不上奇書(shū)，也算是實(shí)實(shí)在在的世態(tài)真事。每一字，每一詞，每一句，每一章，時(shí)時(shí)不表現(xiàn)出被這個(gè)世界所遺漏的一些重大問(wèn)題，高人是要有發(fā)覺(jué)問(wèn)題的能力，不像有些作者只在乎收入，不在乎功德，他在乎功德，因而有功有德，我愿稱他為高人一等，愿陪他一起酣睡寒風(fēng)中。

建意各界人士，平常百姓也好，都應(yīng)低下尊昂的頭廬去認(rèn)認(rèn)真真的看這個(gè)世界在陳舊黑暗的角落里，被歷史所拼棄的文化遺產(chǎn)，這都關(guān)系到今日社會(huì)向前的發(fā)展及命脈。關(guān)系到至高的中華文明。和毫不夸大偽劣教訓(xùn)。我們應(yīng)該記住，應(yīng)該宣揚(yáng)好的，糾正錯(cuò)的觀念觀點(diǎn)，對(duì)自己或他人受意非淺，千萬(wàn)別當(dāng)作耳邊風(fēng)，別以為不那么重要，這是個(gè)問(wèn)題，關(guān)系到一個(gè)民族成敗的重要話題。

文明和邪惡不可混淆，歷史和法律不容侮弄，恰恰是這本書(shū)的內(nèi)容。

歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，珍惜一線深情。

山居筆記讀后感 篇6

生命與文化的碰撞

——讀《山居筆記》有感

畫(huà)小棟"當(dāng)時(shí)心里想的只有一點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)厚重的文化，沉重的歷史感的壓迫時(shí)，那些所謂的青春的煩惱居然會(huì)卑微到那種程度，毫無(wú)意義。"

一那個(gè)時(shí)候剛剛拿到《山居筆記》，心里是有些激動(dòng)的。其他的幾本書(shū)都拋到一邊，徑直托著《山居筆記》就開(kāi)始了探尋之旅。

一直記得，這是唯一的一本書(shū)，讓我讀了序感動(dòng)了?？赐昵把?，心里很沉重，沉重得幾乎不敢再繼續(xù)看下去。正好那時(shí)的我正糾結(jié)于各種若有若無(wú)的煩惱，或謂之曰因?yàn)橥?，所以叫青春的狀態(tài)。

因此，我心里只想到了一點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)厚重的文化，深沉的歷史感的壓迫時(shí)，那些所謂的青春的煩惱居然會(huì)卑微到那種程度，毫無(wú)意義。

以前默默尋了好長(zhǎng)時(shí)間，希望為青春找到一個(gè)可供宣泄的出口，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到此時(shí)的我會(huì)如此隨意，曾經(jīng)執(zhí)著了很久的東西突然間就變得輕如鴻毛，無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)。

重要的事情突然變得不重要了，你拿著它干什么？

《山居筆記》和《文化苦旅》算是連理同枝了，先有《文化苦旅》的尋找，再有《山居筆記》的思考。二者缺一不可。

二初中的時(shí)候看《文化苦旅》的時(shí)候也有過(guò)觸動(dòng)，但是總覺(jué)得引起自己觸動(dòng)的東西離得太遠(yuǎn)，還不足以讓我迷失或者說(shuō)碰觸到靈魂，或許是因?yàn)槟菚r(shí)的我不夠成熟，積累太少，所以默默的那這份淡淡的觸動(dòng)埋在心底。

于是，《山居筆記》出來(lái)了，影響了我十多年的東西似乎又在那一瞬間全部聚集，讓我重新拾起失落的信念，讓我不得不再次思考自己的問(wèn)題。余秋雨是一個(gè)真正值得敬佩的人，他能把深澀嶙峋的思考淬煉得平易可感，讓人在一瞬間就能觸摸到這份真實(shí)可貴的感悟。

文明與民主的延續(xù)，歷史與法律的公正，總是充滿艱辛。當(dāng)一個(gè)人站在歷史洪流面前，無(wú)法掩飾的自卑感，會(huì)在瞬間粉碎那些自私、淺薄、無(wú)知的人。

那么，我們呢？是該面對(duì)歷史、面對(duì)文明用肩膀承擔(dān)起自己所能承受的那部分微小得完全可以忽略不計(jì)的責(zé)任，還是隨著大眾，湮沒(méi)在滾滾紅塵中？這只是勇氣和責(zé)任感的問(wèn)題。

即便你去面對(duì)，去承擔(dān)，你也得不到任何好處，反而可能會(huì)失去很多，而隨波逐流也不需要太大的勇氣，沒(méi)有那么多的艱辛。

說(shuō)起來(lái)，也很空。承擔(dān)的是什么？我不知道。誰(shuí)能說(shuō)出具體的事情？根本就沒(méi)有吧。也許這只是對(duì)歷史和千年文明的理解和尊重。我不知道這是否是很多年前每個(gè)人的責(zé)任。

余秋雨就在做這個(gè)事情，從《何謂文化》《文化苦旅》到《行者無(wú)疆》《千年一嘆》，再到《霜冷長(zhǎng)河》《山居筆記》。這些年踏過(guò)的足跡，寫(xiě)下的篇章，就是背負(fù)著生命的困惑，對(duì)文化的探尋。

三我曾想過(guò)要把《山居筆記》中的每一篇文章帶給我的感動(dòng)都寫(xiě)下來(lái)，有蘇東坡突圍成功的喜悅，有千年庭院日漸沉寂的沉重，有鄉(xiāng)關(guān)難尋的迷茫，還有那最震撼人心的遙遠(yuǎn)的絕響！

種種情緒涌上心頭，卻發(fā)現(xiàn)這份感動(dòng)在心頭彌漫而難以付諸文字。也許這就是余秋雨先生所說(shuō)的沉默溝通。

回想起來(lái)，一個(gè)有文化良知的人追求什么？

比如，蘇軾看到的是一種純真和坦誠(chéng)，歷代領(lǐng)導(dǎo)人用自己的行動(dòng)向世界表達(dá)了一種責(zé)任感和嚴(yán)肅性。而遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游學(xué)士子那遙望家鄉(xiāng)方向的目光更多的是依賴和迷惘吧。

最后的最后，不得不說(shuō)說(shuō)那位巖巖若孤松之獨(dú)立、巍峨若玉山之將傾的嵇叔夜，那位不顧禮法的嵇叔夜，那位在蘇門(mén)山上發(fā)出綿綿長(zhǎng)嘯的嵇叔夜。歷史上從未有過(guò)如此不真實(shí)的存在。他純潔可愛(ài)。他代表了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)度、風(fēng)度、風(fēng)格、魅力和精神

就像一陣風(fēng)，沒(méi)有留下任何痕跡，卻沉浸在心脾之中。如此多樣，無(wú)法清楚地區(qū)分，撇開(kāi)這些，卻發(fā)現(xiàn)心中莫名其妙地平靜了下來(lái)?；蛟S，所謂的文化人格追求的是內(nèi)心的平和？莫道嶺南應(yīng)不好，此心安處是吾鄉(xiāng)。

第四，生活在這樣一個(gè)浮躁的社會(huì)里，內(nèi)心的平靜是非常必要的，因此非常珍貴。很想問(wèn)一問(wèn)，年少的我，可曾真正輕狂過(guò)？

我把青春獻(xiàn)給考試、上課、考研、工作、賺錢(qián)、上網(wǎng)和戀愛(ài)。還剩什么？是一個(gè)人的孤獨(dú)么？夜晚離開(kāi)了朋友們喧鬧的我們會(huì)不會(huì)覺(jué)得空虛？

現(xiàn)代人拋棄了精神享受、歷史和文化，做的事沒(méi)有靈魂的事情。也許有一天，青春終于逝去，但我們還是不明白考試是什么？課堂上學(xué)到了什么？

工作創(chuàng)造了什么價(jià)值？談的戀愛(ài)是否包含了哪怕是一絲的真愛(ài)？

我知道生活的困惑從未遠(yuǎn)離過(guò)我們?？墒牵驴喽鵁o(wú)依無(wú)靠的我們，只能獨(dú)自上路。

在尋求真理和意義的道路上，沒(méi)有人能與你同行。你是一個(gè)真正的勇士，只有孤獨(dú)相伴。

2017年秋

山居筆記讀后感 篇7

有幸讀這么好的書(shū)，希望有幸結(jié)這位老師為朋友，深深吸引我的不是他的名氣，而是他對(duì)遺失文學(xué)的愛(ài)，對(duì)中國(guó)人歷史的責(zé)任感。

這是本談?wù)撜喂I(yè)、文化情結(jié)，文化靈魂、商業(yè)文明、稀有人格的好書(shū)，恰入其縫，無(wú)語(yǔ)倫比，算不上奇書(shū)，也算是實(shí)實(shí)在在的世態(tài)真事。每一字，每一詞，每一句，每一章，時(shí)時(shí)不表現(xiàn)出被這個(gè)世界所遺漏的一些重大問(wèn)題，高人是要有發(fā)覺(jué)問(wèn)題的能力，不像有些作者只在乎收入，不在乎功德，他在乎功德，因而有功有德，我愿稱他為高人一等，愿陪他一起酣睡寒風(fēng)中。

建意各界人士，平常百姓也好，都應(yīng)低下尊昂的頭廬去認(rèn)認(rèn)真真的看這個(gè)世界在陳舊黑暗的角落里，被歷史所拼棄的文化遺產(chǎn)，這一一都關(guān)系到今日社會(huì)向前的發(fā)展及命脈。關(guān)系到至高的中華文明。和毫不夸大偽劣教訓(xùn)。我們應(yīng)該記住，應(yīng)該宣揚(yáng)好的，糾正錯(cuò)的觀念觀點(diǎn)，對(duì)自己或他人受意非淺，千萬(wàn)別當(dāng)作耳邊風(fēng)，別以為不那么重要，這是個(gè)問(wèn)題，關(guān)系到一個(gè)民族成敗的重要話題。

文明和邪惡不可混淆，歷史和法律不容侮弄，恰恰是這本書(shū)的內(nèi)容。

歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，珍惜一線深情。

山居筆記讀后感 篇8

我讀了余秋雨的散文兩天，收獲頗豐。尤其是對(duì)中國(guó)文化和人文精神的理解。每每想到那略帶晦澀卻極具穿透力的文字，總能使我心底一顫。

不經(jīng)意間，我對(duì)人性的理解，對(duì)世俗世界的感知，對(duì)社會(huì)的洞察，都提升了我鳥(niǎo)瞰世界的高度。

游戈介于深厚的文化底蘊(yùn)之間。我不禁凝思掠地、浮想聯(lián)翩。于是我悄然離開(kāi)與其暢游在羅馬假日空寂、穆肅的偉大。

震撼于都江堰超凡脫俗的水波凄厲。徘徊在周莊水鄉(xiāng)，是一片靜謐的微塵。踽踽獨(dú)行于這世間的華麗風(fēng)景，四周排滿各國(guó)異地的風(fēng)情，我好似彳亍在一條條“繁華”的街道，周遭盡是千古名勝的味道，我的思緒也同化在這種超塵的意境里。

忽地，耳旁傳來(lái)一陣轟鳴，于是靜下心來(lái)。側(cè)耳傾聽(tīng)。呵！

竟是一所叫做“寒山寺”的千年故古剎在一個(gè)月落風(fēng)啼的風(fēng)霜深夜鳴鐘，那鳴響深沉而凄楚，驚醒了客泊停舟中一位名叫張繼的過(guò)客。我看見(jiàn)他抬起懶散的眼睛，模糊地盯著不遠(yuǎn)處零星閃爍的漁火。他輕拂衣袖，泯月華之光，粹然一聲長(zhǎng)嘆：

“落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。這時(shí)一首名作《楓橋夜泊》的詩(shī)文便橫空出世了。

千百年來(lái)，不知有多少名臣名士游歷寒山寺，聽(tīng)到了那深沉而久遠(yuǎn)的鐘聲。但歷史的年輪壓轆過(guò)他們過(guò)往的痕跡。而寒山寺的那個(gè)不眠夜，那短短的二十八字四行竟能洞穿千載光陰延伸到了那么遙遠(yuǎn)，它居然鐫刻山河，雕僂人心，永不漫漶。

山居筆記讀后感 篇9

打開(kāi)《山居筆記》就好像打開(kāi)了一幅巨幅的畫(huà)卷。美麗的自然人文景觀不時(shí)點(diǎn)綴著來(lái)自時(shí)空的古人。一股濃郁的古老文化氣息鋪天蓋地而來(lái)，卻又不會(huì)讓人感覺(jué)到絲毫地壓抑。

下面我們一起來(lái)看看山居筆記讀后感!

《山居筆記》是一本關(guān)于歷史、文化、地理和藝術(shù)的書(shū)。跟隨著余秋雨思緒的腳步，他在山居中對(duì)中國(guó)五千年文化的省思，以一種閑散的方式將它用筆記錄下來(lái)。他仿佛對(duì)中國(guó)文化做出一次批判;將現(xiàn)實(shí)與歷史結(jié)合，用文字去剖析一個(gè)王朝的興衰，記錄著東北土地上的流放，站在走過(guò)歷史的這塊土地上，吟著蘇東坡的《赤壁賦》、《念奴嬌》，隱約聽(tīng)到廣陵散已經(jīng)響起……

當(dāng)我一走進(jìn)，那已斑駁的碑文向我傾訴整個(gè)王朝的興衰，已無(wú)昔日《木蘭圍場(chǎng)》的風(fēng)光，臥倒在這的只剩整座山林。這時(shí)，我仿佛看到一位老人漸漸被歷史洪溝吞沒(méi)。除了一棟承德別墅，沒(méi)有什么抱怨。凝視這已走進(jìn)歷史的歷史，我內(nèi)心一股無(wú)法言喻的悵然，悄悄化作淚從眼角溢了出來(lái)。

感傷這段歷史的所摻雜的苦澀和凄涼，也感傷用生命來(lái)奠祭這段歷史的文人。走向流放者的土地心中又是一種不同的悸動(dòng)，在地理課本上讀到的它，是那么樣的展現(xiàn)因工業(yè)，而發(fā)達(dá)的生命力;是那么樣的展現(xiàn)因農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)而擁有的豐饒，怎么也無(wú)法聯(lián)想起它曾背負(fù)著流放者那份在心里的高貴和不屈，孕育過(guò)流放的下一代。北大荒已不再是北大荒：

流放者也已不是流放者，時(shí)間的遞嬗。將這段過(guò)往帶走，但流放者的精神及其意志帶不走，因?yàn)樗焉?，而那脆弱的都城，雖已化作塵土，但那曾經(jīng)的繁華，已被接承。在十萬(wàn)進(jìn)士這一篇里也使我感觸不少，因?yàn)橐粋€(gè)神圣的科舉制度，居然可以讓人搞到一片黑暗，原來(lái)是一個(gè)爭(zhēng)取人才來(lái)做官，變到一個(gè)大家都變成封閉的讀書(shū)人，只知道在那一些《四書(shū)》《五經(jīng)》里面打轉(zhuǎn)，而不知道要去讀一些實(shí)用的書(shū)，到頭來(lái)，我的中國(guó)傳統(tǒng)的科舉制度就只是培養(yǎng)出一些只知道反口仁義道德而骨子卻跟一個(gè)三歲小孩一樣(什么都不知，什么都不會(huì))，有的還更可惡的是靠關(guān)系就可以做官而不是靠自己的實(shí)力去爭(zhēng)取到的，還有包庇這些人的人也很可惡，如文中李實(shí)對(duì)權(quán)德輿說(shuō)：

「你可以照我排的名次一一錄取，否則，你就會(huì)貶到外地，到那是后悔莫及!」還好這一次李實(shí)沒(méi)有成功，可以算是不幸中的大幸了吧，但是并不是每一次都是那么幸運(yùn)的逃過(guò)的……

我清楚的了解現(xiàn)在的我要去思索那五千年的文化，只能望洋興嘆，即使耗費(fèi)一生去探索，也只有徒勞無(wú)功。也許去看看那千年書(shū)院，感嘆那已不再有的朗朗書(shū)聲;也許去走走那曾有許多商行的山西，體會(huì)那曾有的繁榮;也許背著行囊走向那未知的土地，才能感受那文化的沖擊……

讀山居筆記有感

《山居筆記》是繼《文化苦旅》之后我所讀余秋雨先生的第二部文集。因?yàn)檎鎸?shí)喜歡所以看，因?yàn)槌醋鞯膮柡λ约敝矗驗(yàn)樗娜宋臍庀⒉豢刹豢础?/p>

余秋雨先生的這部書(shū)從《一個(gè)王朝的背影》開(kāi)始，以《歷史的暗角》結(jié)束，這本書(shū)是在2003年1月出版的，他在這本新版的自序中說(shuō)他寫(xiě)這本書(shū)歷時(shí)兩年有余(從92年——94年)，而且犧牲是相當(dāng)大的，他辭去了學(xué)院的行政職務(wù)，十分純粹地幾乎全身心地投入其中。僅僅十一篇文章卻耗費(fèi)了兩年多的時(shí)間。這并不是說(shuō)他的寫(xiě)作效率低下，而是有著頑強(qiáng)的探索精神，正是他的認(rèn)真態(tài)度和無(wú)止境的追求，讓人快樂(lè)和信服。

多年來(lái)他通過(guò)邊走邊想，有機(jī)地將寫(xiě)作與考察結(jié)合在了一起，很多寫(xiě)到的地方，他是一次又一次的拜訪求證。曾經(jīng)就為了核對(duì)海南島某古跡的一副對(duì)聯(lián)上面的兩個(gè)字，在幾度函詢都得不到準(zhǔn)確回答后，只得親自再次去海南，很多時(shí)候，他就是這樣不得不一去再去，在追求真理和對(duì)文學(xué)的無(wú)比熱愛(ài)方面，他是毫不吝嗇的，不管時(shí)間還是金錢(qián)。對(duì)他的文章，他真正做到了“得失寸心知”，是不會(huì)在乎他的經(jīng)濟(jì)和得失的。

按照余先生的話說(shuō)：“全書(shū)是我以直接感悟方式探訪中華文明的第二階段記述”。他還說(shuō)：

“寫(xiě)作這本書(shū)的最大困難，不在言論之勇，不在跋涉之苦，也不在考證之煩，而在于要把深澀嶙峋的思考粹煉得平易可感，把玄奧細(xì)微的感觸釋放給更大的人群，這等于用手掌碾碎石塊，用體溫焐化堅(jiān)冰，字字句句都要耗費(fèi)難言的艱辛，而艱辛的結(jié)果卻是不能讓人感受到艱辛?！?/p>

我被他的這種治學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮?shí)作風(fēng)以及認(rèn)真的求學(xué)態(tài)度所折服，我深深地被他的文字和精神打動(dòng)了。這個(gè)境界已經(jīng)超越了文本本身，穿梭于5000年的歷史長(zhǎng)河中，穿越了東、西、北、南的古國(guó)。余先生的文章帶給我們的都是精彩的人文、地理、歷史和上下尋覓的故事，展現(xiàn)了人類歷史的絢麗詩(shī)篇，為我們打開(kāi)了精神家園和文化糧倉(cāng)。

山居筆記讀后感想

這兩天都在品讀余秋雨的散文，收獲頗豐。尤其是對(duì)中國(guó)的文化，人文精神的理解。每每想到那略帶晦澀卻極具穿透力的文字，總能使我心底一顫。

不經(jīng)意間，我對(duì)人性的理解，對(duì)世俗世界的感知，對(duì)社會(huì)的洞察，都提升了我鳥(niǎo)瞰世界的高度。

游戈在那充斥著極深沉的文化底蘊(yùn)的字里行間。我不禁凝思掠地、浮想聯(lián)翩。于是我悄然離開(kāi)與其暢游在羅馬假日空寂、穆肅的偉大。

震撼于都江堰超凡脫俗的水波凄厲。徘徊于周莊水鄉(xiāng)靜溢、淡逸的絕塵。踽踽獨(dú)行于這世間的華麗風(fēng)景，四周排滿各國(guó)異地的風(fēng)情，我好似彳亍在一條條“繁華”的街道，周遭盡是千古名勝的味道，我的思緒也同化在這種超塵的意境里。

忽地，耳旁傳來(lái)一陣轟鳴，于是靜下心來(lái)。側(cè)耳傾聽(tīng)。呵!

竟是一所叫做“寒山寺”的千年故古剎在一個(gè)月落風(fēng)啼的風(fēng)霜深夜鳴鐘，那鳴響深沉而凄楚，驚醒了客泊停舟中一位名叫張繼的過(guò)客。我看見(jiàn)他抬起懶散的眼睛，模糊地盯著不遠(yuǎn)處零星閃爍的漁火。他輕拂衣袖，泯月華之光，粹然一聲長(zhǎng)嘆：

“落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。這時(shí)一首名作《楓橋夜泊》的詩(shī)文便橫空出世了。

千百年來(lái)，不知有多少名臣名士游歷寒山寺，聽(tīng)到了那深沉而久遠(yuǎn)的鐘聲。但歷史的年輪壓轆過(guò)他們過(guò)往的痕跡。而寒山寺那不眠之夜，那短短的二十八字四行，可以穿透千年，綿延至今，它可以鐫刻山川，刻劃人心，永不漫延。

最新綠色山巒讀后感三篇

相信作文大家都不陌生吧，俗話說(shuō)，腦越用越活，文章越寫(xiě)越好。同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻?，你看過(guò)哪些優(yōu)秀作文印象比較深刻？小編花時(shí)間特意編輯了最新綠色山巒讀后感三篇，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

綠色山巒讀后感 篇1

《綠色山巒讀后感》

在《綠色山巒讀后感》一書(shū)中，作者以生動(dòng)的筆觸描繪了一個(gè)美麗而神奇的山巒世界。通過(guò)閱讀此書(shū)，我更加深刻地了解到自然的力量和它對(duì)我們的重要性。

在書(shū)中，作者用細(xì)膩的文字勾勒出了山巒的形象。那些綠色的山巒，如同一塊塊寶石般閃爍著生機(jī)和活力。透過(guò)文字，我仿佛能感受到山巒的呼吸和溫度，我仿佛能聽(tīng)到山巒的心跳聲。山巒的腳下，是茂密的森林，它們給了山巒生命的養(yǎng)分，也是許多動(dòng)植物的家園。在山巒的頂峰上，是那片遼闊的天空，仿佛與地面上的山巒相互呼應(yīng)，勾勒出一幅美麗的自然畫(huà)卷。

在書(shū)中，作者沒(méi)有僅僅停留在對(duì)山巒的描寫(xiě)上，更深入地探討了人類與自然之間的關(guān)系。作者以綠色山巒為例，告誡我們珍惜環(huán)境和自然資源的重要性。我們的行為會(huì)對(duì)自然環(huán)境造成影響，一旦破壞了它，必將給我們的生活帶來(lái)巨大的危害。作者用深情的筆調(diào)表達(dá)了對(duì)大自然的敬畏之情，并提出了尊重環(huán)境和保護(hù)自然的理念。這些思考令我深感共鳴，并對(duì)我個(gè)人的行為產(chǎn)生了深刻的影響。我深信，只有與自然和諧相處，才能夠保持自己的身心健康，并保障后代子孫的生存與發(fā)展。

此外，書(shū)中還凸顯了山巒的自然之美帶給人們的和諧與寧?kù)o。在人們喧囂的都市中，山巒成為了人們追尋內(nèi)心寧?kù)o的避風(fēng)港。登上山頂，俯瞰大地，我們可以遠(yuǎn)離城市的喧囂，紛擾的塵囂漸消失，被大自然的喧鬧所取而代之。此時(shí)，我們可以與自然融為一體，感受到山巒所賦予的能量與力量。在山中，我曾在晨曦中看到了最美的日出，也曾在夕陽(yáng)下聆聽(tīng)到了最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。那種體驗(yàn)令我心曠神怡，使我感受到了生活的美好和幸福。

總的來(lái)說(shuō)，《綠色山巒讀后感》給了我很多的思考與啟發(fā)。通過(guò)閱讀此書(shū)，我對(duì)自然擁有了更為深厚的感情。山巒不僅是大自然的產(chǎn)物，更是我們?nèi)祟惖臈碇?。我們與自然以及山巒之間的聯(lián)系無(wú)比緊密，我們的生命離不開(kāi)大自然的滋養(yǎng)。保護(hù)自然，就是保護(hù)自己，就是保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)該像作者那樣珍愛(ài)大自然，呵護(hù)山巒，讓它們繼續(xù)為我們提供生命的力量和源泉。

通過(guò)閱讀《綠色山巒讀后感》，我明白了一個(gè)道理：我們必須珍惜自然，保護(hù)環(huán)境，讓綠色山巒永遠(yuǎn)矗立在大地上。在這個(gè)崇尚百變的時(shí)代，我們需要回歸自然，用一顆平靜的心去面對(duì)生活的諸多挑戰(zhàn)。我們需要用自己的行動(dòng)踐行保護(hù)環(huán)境的理念，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、美好的世界。

在我未來(lái)的生活中，我會(huì)更加注重環(huán)境保護(hù)工作，積極參與志愿者活動(dòng)，為保護(hù)綠色山巒的美麗貢獻(xiàn)自己的力量。我希望能夠把愛(ài)和關(guān)懷傳遞給更多的人，讓更多的人了解到自然的美麗與重要性。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同守護(hù)綠色山巒，讓大地上的生命煥發(fā)出更加燦爛的光芒！

綠色山巒讀后感 篇2

無(wú)私奉獻(xiàn)

在新華書(shū)店的書(shū)叢中來(lái)回穿梭，忽然，一本綠色封面的書(shū)深深地吸引了我，書(shū)名是《綠色山巒》。我輕輕地將它從書(shū)堆中抽出，打開(kāi)扉頁(yè)，津津有味地閱讀起來(lái)。

從太陽(yáng)當(dāng)空到日落西山，這本書(shū)慢慢地在我手中合上了封頁(yè)。一個(gè)11歲的男孩楊樹(shù)的故事在我的腦海中回蕩，他從北京來(lái)到四川西部山區(qū)的部隊(duì)大院，在這里他遇到了調(diào)皮的畢司令，知書(shū)達(dá)理的墨蘭，說(shuō)話風(fēng)格奇特的解先生，忠誠(chéng)的昆明犬勛章和他們之間發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。

綠色山巒中發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事感人至深，它那高大的形象正象征著部隊(duì)20多年來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)的形象，更深深地刻在了我的腦海中。部隊(duì)官兵為了孩子們放棄科學(xué)研究，投身于教育事業(yè)；大成都為了營(yíng)救百姓被永遠(yuǎn)的壓在了塌方的山洞里；軍犬勛章在抗洪時(shí)英勇獻(xiàn)身正如文中最后所說(shuō)的，這一群人在這里獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，怎能不讓人深深的崇敬和感動(dòng)呢？

國(guó)家建設(shè)初期，我們的軍人們這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)著，現(xiàn)在我們到了和平年代，一群英雄的軍人們?nèi)匀辉谶@樣無(wú)私的奉獻(xiàn)著。近期熱映的電影《烈火英雄》中，一群消防戰(zhàn)士無(wú)私奉獻(xiàn)的行為打動(dòng)了每一位觀眾。因操作不當(dāng)，A01罐發(fā)生了爆炸，東山中隊(duì)立刻趕往向現(xiàn)場(chǎng)，為了不讓A01罐的火焰危及到化學(xué)灌區(qū)，消防戰(zhàn)士們與烈火展開(kāi)了殊死搏斗。我的淚點(diǎn)始于黃曉明飾演的江立偉作文決定去關(guān)閉閥門(mén)，闖入火海之中時(shí)。燃油通道有4個(gè)閥門(mén)，一個(gè)閥門(mén)有100扣，而一扣則需要80轉(zhuǎn)，關(guān)閉所有的閥門(mén)需要32000轉(zhuǎn)。當(dāng)他騙走戰(zhàn)友，幫助戰(zhàn)友安全逃離火海之后，他已經(jīng)無(wú)路可退。四周都是烈焰，剛剛鋪設(shè)的道路也被火焰給吞噬了。此時(shí)還有一個(gè)閥門(mén)沒(méi)有完全關(guān)閉，此時(shí)他的手套已經(jīng)被全部烤壞，他脫下手套，赤手去轉(zhuǎn)動(dòng)滾燙的閥門(mén)。江立偉有著一個(gè)患有哮喘的兒子，可是當(dāng)看到妻兒的照片時(shí)，他沒(méi)有退縮，反而更加燃起了他的斗志。他忍住手上的劇痛，忍住身上被火炙烤的痛苦，咬緊牙關(guān)，關(guān)閉了最后一個(gè)閥門(mén)。而此時(shí)的他早已無(wú)路可退，在爆炸之前，他及時(shí)關(guān)閉了閥門(mén)，帶著勝利的微笑，對(duì)著閥門(mén)說(shuō)了一句你輸了。英勇地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他不是不愛(ài)自己的家庭，不是不想和自己的妻兒在一起，但是為了祖國(guó)的安危，為了人民的安全，他舍小家為大家，這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感動(dòng)了電影院里的每一個(gè)人。正是因?yàn)檫@一群消防戰(zhàn)士的殊死拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，最終烈火被打敗了，人民獲救了，財(cái)產(chǎn)保護(hù)了。電影結(jié)束時(shí)，場(chǎng)內(nèi)不由得想起了一陣熱烈的掌聲，那是對(duì)我們新時(shí)代的消防戰(zhàn)士們最崇高的敬意。

哪有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行。是??！正是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)一直都有著這么多無(wú)私奉獻(xiàn)的軍人，才有了我們?nèi)嗣竦暮推脚c安寧。讓我們每一個(gè)人都學(xué)習(xí)這些軍人們吧，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)國(guó)家對(duì)人民充滿愛(ài)的人。

綠色山巒讀后感 篇3

暑假里，老師為了提高我們的閱讀能力，建議我們多閱讀文學(xué)類、科學(xué)類等書(shū)籍，給我們推薦了很多好書(shū)。爸爸十分贊成老師的觀點(diǎn)，第二天一早便帶我來(lái)到了書(shū)店。

我拿著書(shū)籍列表在書(shū)叢中穿梭，突然一本綠色封面的書(shū)吸引了我。我定睛一看，這不正是我要找的《綠色山巒》嗎？我把書(shū)輕輕地抽出來(lái)，放進(jìn)購(gòu)物袋里。結(jié)賬后，我便急匆匆地拉著爸爸回家，我已經(jīng)迫不及待的想了解這本書(shū)了。

回到家，我就津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)講的是11歲的男孩楊樹(shù)，從北京來(lái)到四川西部大山中部隊(duì)大院里所發(fā)生的感人故事。楊樹(shù)來(lái)的時(shí)候也正是暑假，趕上大院里新樓舊樓的孩子們分成兩隊(duì)做游戲，于是很快就和他們打成一片。他遇到了既調(diào)皮又樂(lè)于助人的畢司令、知書(shū)達(dá)禮的墨蘭、說(shuō)話奇特的解先生、忠誠(chéng)的昆明犬“勛章”，他們之間發(fā)生了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。部隊(duì)官兵給山里的孩子們義務(wù)上課；大成都為了營(yíng)救百姓，被永遠(yuǎn)地壓在了塌方的山洞中；軍犬“勛章”在抗洪時(shí)英勇?tīng)奚切┚G色的山巒就象征著我們的父輩，他們?cè)诰G色的大山中度過(guò)了人生中最美好的年華。正如文中最后所說(shuō)的，這一群人在這里獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，怎能不讓人深深的崇敬和感動(dòng)呢？

這讓我聯(lián)想到今年年初的疫情，許多白衣天使都披上了戰(zhàn)袍，變身白衣戰(zhàn)士，用生命與病毒抗?fàn)?，最終戰(zhàn)勝了疫情。生活中的歲月靜好，只是因?yàn)橛腥嗽谔婺阖?fù)重前行。我覺(jué)得無(wú)私奉獻(xiàn)的精神最可貴，祖國(guó)正是因?yàn)橛辛诉@樣的人，才有了現(xiàn)在的安定和富強(qiáng)。如今這些使命將落在了我們的肩上，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，我們將不負(fù)祖國(guó)，不辱使命，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

最新唐山大地震讀后感14篇

作文它是文字學(xué)的重要組成部分，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，有的學(xué)生為寫(xiě)不出作文還急哭過(guò)呢相信嗎？也許以下內(nèi)容“最新唐山大地震讀后感14篇”合你胃口！在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

唐山大地震讀后感 篇1

以前一直很期待的片子，終于可以在今天看到了，也算是了卻我的一個(gè)心愿。之前聽(tīng)馮導(dǎo)說(shuō)票房達(dá)到5億，就是一部大片。不得不承認(rèn)《唐山大地震》是一部非常震撼人心的電影，無(wú)論是從場(chǎng)面，還是劇情都拿捏的非常到位，甚至那些特效，我看了都認(rèn)為非常不錯(cuò)的。影片不單單是災(zāi)難片，更多的是災(zāi)難面前的愛(ài)和希望。它讓人們知道——愛(ài)、寬恕和珍惜。

影片以普通的一家人生活為情節(jié)主線展開(kāi)。恩愛(ài)的夫妻，漂亮機(jī)靈的孩子，姐姐護(hù)著弟弟，丈夫養(yǎng)活著妻兒，平淡但幸福的日子，就在7月28日這天，被一場(chǎng)地震毀滅了。

一群蜻蜓飛過(guò)，藍(lán)光壓城，23秒地震，建筑物坍塌，人奔逃、遭重壓。在墻倒屋塌的呼號(hào)聲中，人真的如草芥般無(wú)奈，像被獵殺的獸，一個(gè)個(gè)倒下。

看到孩子被困在房間里，無(wú)助的喊著媽媽，我非常的感動(dòng)。男主人公不由分說(shuō)的把女人攔住了，自己沖到前頭救孩子，可惜沒(méi)有救出孩子反而搭上了自己的性命，重?fù)?dān)壓到了女主人公身上。杠桿兩頭，是兩個(gè)孩子，只能撬一頭，救一個(gè)，一個(gè)是女兒，一個(gè)是兒子，你救哪個(gè)?哪個(gè)都得救啊，不行，再不決定就都沒(méi)了，這個(gè)叫決定么?這叫挖心挖肝啊。救弟弟，聽(tīng)到這三個(gè)字，埋在廢墟下的女兒哭了，恨、委屈、絕望，但偏偏沒(méi)死，于是再也不要認(rèn)這個(gè)救弟弟舍棄自己的媽媽。

媽媽帶著缺了一只胳膊的兒子重新開(kāi)始生活，懂事的兒子離了學(xué)校一樣成才。女兒被一對(duì)軍人夫婦領(lǐng)養(yǎng)，決口不提以前的事情。母親絕不再嫁，她說(shuō)：誰(shuí)能拿命來(lái)對(duì)我好?其實(shí)在這點(diǎn)上，她并不苦，一些人沒(méi)有在身邊，在心里活著足以，比一些人還活著，但在自己心里跟個(gè)死人無(wú)異的強(qiáng)?！皼](méi)了，才知道什么叫沒(méi)了?！边@句話跟隨了元妮32年，心靈的創(chuàng)傷用什么都無(wú)法修補(bǔ)啊。

2008年汶川地震，姐弟倆一同參與救援時(shí)候重逢，倆人一同回家看母親。

老母親洗好了西紅柿，告訴女兒：西紅柿洗好了，我沒(méi)忘。這個(gè)當(dāng)初地震之前給兒子吃而沒(méi)分給女兒的西紅柿，整整壓了母親32年。老母親給女兒跪下時(shí)候，我淚如滂沱。

電影的最后，女兒終于寬恕了媽媽，一疊連聲的對(duì)不起背后，是兩個(gè)人32年的苦痛煎熬。

那母親對(duì)女兒的一跪、那晚到了32年的西紅柿、那墓碑前的天安門(mén)字樣的書(shū)包、那每年都和弟弟一樣的課本——母親的偉大，無(wú)法容盡。

從影片一開(kāi)始，它來(lái)的就是那么強(qiáng)烈，那么震動(dòng)人心。生與死的抉擇，猶如冰冷的匕首直入人心。豈能一個(gè)痛字了得。整個(gè)地震的描述，縮小到了一個(gè)家庭，這樣更能讓關(guān)觀眾體會(huì)到個(gè)中滋味。一個(gè)渺小的家庭，卻演繹著人生情感的百態(tài)。丈夫在危機(jī)關(guān)頭的冒死，母親對(duì)骨肉的割舍，對(duì)丈夫的感恩和忠貞，女兒對(duì)母親的不理解和怨恨，解放軍人的博愛(ài)無(wú)私這種種微妙微翹的動(dòng)人心弦的描述，給現(xiàn)在疲于生活奔波的都市人的情感提供了一個(gè)休憩的港口。

正像海報(bào)上寫(xiě)的一樣“23秒，32年”，是啊，僅僅因?yàn)槟?3秒所產(chǎn)生的巨變，確需要用32年的時(shí)間來(lái)?yè)崞饺诵睦锏膭?chuàng)傷。不過(guò)，最后，母女重逢又給人心里帶來(lái)了莫大的安慰，同時(shí)，我也終于覺(jué)得——活著真好，這時(shí)徐帆在看完電影時(shí)說(shuō)的，雖然只有短短的4個(gè)字，卻讓我難忘。32年的雨雪風(fēng)霜終于換得了母女重逢，如果，當(dāng)初他們沒(méi)有活下來(lái)，也許就不會(huì)有重逢的一天。災(zāi)難，是不能打垮人們的，它只會(huì)讓人們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更加的有勇氣去面對(duì)以后的生活。

雖然災(zāi)難無(wú)情，但是我相信人間有愛(ài)，有愛(ài)的世界一定不會(huì)空虛。劇中還有一點(diǎn)也是值得贊嘆的，也是最重要的，那就是——親情。劇里方達(dá)對(duì)女友說(shuō)了一句話：“我媽生了我三次，一次是把我生出來(lái)，第二次是我在三歲時(shí)的了肺炎，大夫說(shuō)沒(méi)救了，可是我媽堅(jiān)持讓他救我，第三次，就是地震。”聽(tīng)了這話，我忽然覺(jué)得心頭一陣酸澀，親情，這是一個(gè)多么美好感人的感情。只有親情才永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你，才是你心靈永遠(yuǎn)的港灣，親情如一棵大樹(shù)，永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨，親情是一座港灣，永遠(yuǎn)為你心靈的小船開(kāi)放，親情是一個(gè)溫暖的家，永遠(yuǎn)歡迎你回來(lái)。

逝者已矣!我們不能改變過(guò)去，也不能預(yù)知未來(lái)，唯有好好的珍惜現(xiàn)在。這也是這部影片的意義所在。也懂得了不僅僅只是悲傷和落淚，更多的是要看到希望。珍惜生命。如今的唐山是個(gè)繁華的都市，傷痕也許無(wú)法一下子從人們心中抹去，但我們希望重新建起心靈的家園。

在這個(gè)時(shí)代，我們又經(jīng)歷了2008年的汶川地震和2010年的玉樹(shù)地震，自然的災(zāi)害我們無(wú)法避免，我們能做的就是堅(jiān)強(qiáng)，名族需要用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)戰(zhàn)勝困難。我們哭過(guò)，我們痛過(guò)，我們絕望過(guò)，但我們都站起來(lái)了。讓我們以《唐山大地震》紀(jì)念罹難的同胞，同時(shí)我們正視痛苦，在未來(lái)的路上能走的更遠(yuǎn)。讓每一天都綻放光彩，生命就有了意義。

唐山大地震讀后感 篇2

周六晚上老公陪我看了《唐山大地震》。看的痛哭流涕，整個(gè)晚上都不能平靜。早上起來(lái)看影評(píng)。我也記下自己被觸動(dòng)的感悟。再一次感受到生命在大災(zāi)大難面前的脆弱。電影《唐山大地震》講述了一個(gè)23秒、32年的故事。1976年還沒(méi)有我。然這個(gè)歷史事件卻烙印在每個(gè)中國(guó)人的心上。汶川是唐山大地震的歷史回顧，心痛的重復(fù)，勾起了多少唐山人的回憶、心痛、同情和愛(ài)心。1976年7月28日凌晨，一場(chǎng)7、8級(jí)大地震將唐山在23秒之內(nèi)變成一片廢墟。一個(gè)妻子在要救孩子的瞬間被丈夫拉住，丈夫卻永久的離開(kāi)了。一個(gè)年輕的母親在面對(duì)兩個(gè)孩子只能救一個(gè)的絕境下無(wú)奈選擇了犧牲姐姐而救弟弟，年輕母親元妮的心碎了。這個(gè)決定改變了整個(gè)家庭的命運(yùn)，讓幸存者陷入一個(gè)震后32年的情感困境?！獰o(wú)論是母親還是女兒。

當(dāng)一場(chǎng)滅頂之災(zāi)剎那降臨，當(dāng)身邊的一切在頃刻化為虛無(wú)，當(dāng)一線生的希望就在眼前，卻眼睜睜的看到自己被拋棄，方登這個(gè)被母親放棄的女兒不能原諒母親。直到多年以后，在做了母親之后，在汶川，在生死抉擇面前，在大愛(ài)與小愛(ài)割舍之間，方登終于走出情感的迷霧。我是女兒，是妻子，又做了母親。特別能感受得到元妮難以描述的痛。

那么多的感人對(duì)白我無(wú)法一一評(píng)述，我想說(shuō)的是震后很多年后，當(dāng)兒子問(wèn)起媽媽元妮為什么一直單身時(shí)，媽媽說(shuō)我也不是沒(méi)人要。我的命是你爸救的，這個(gè)世界上哪還會(huì)有用生命愛(ài)我的男人？為這樣的男人守一輩子，值得！許多年后，元妮一直不愿搬家，每次燒紙時(shí)她都念叨著家里的地址，她害怕那孤單的靈魂不認(rèn)得回家的路，她怕她最愛(ài)的人迷了路，回不了家。親人永遠(yuǎn)都是親人，就算是陰陽(yáng)兩隔，也是至親的人！

我們總認(rèn)為天災(zāi)人禍離我們很遙遠(yuǎn)，是呀，在沒(méi)有經(jīng)受過(guò)大災(zāi)大難的人看來(lái)這些太遙遠(yuǎn)了。然，只要稍稍經(jīng)歷過(guò)生死的人就知道生命是多么的寶貴。

平淡的日子過(guò)得太久了，總想尋求點(diǎn)刺激?？缮械钠孥E太少了，于是就有了渴求激情。尋求婚外的情感寄托無(wú)疑是一種浪漫的選擇?？煽戳嗽輰?duì)丈夫的墨守承諾后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)婚姻應(yīng)像生命一樣神圣，一生只有一次。

被人收養(yǎng)的方登長(zhǎng)大成人后，離開(kāi)養(yǎng)父母家杳無(wú)音信的很多年，當(dāng)她再次出現(xiàn)在養(yǎng)父眼前時(shí)，那個(gè)暮年的老人責(zé)問(wèn)女兒為什么不回家，女兒怕父親擔(dān)心時(shí)，年邁的父親憤怒而激動(dòng)的大喊我每天都在擔(dān)心。這就是父親，你以為他在遠(yuǎn)方，你卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)他包容的心！方登給養(yǎng)父買(mǎi)了一件棉襖，穿上后才發(fā)現(xiàn)袖子長(zhǎng)了我一直以為你很高呢，怎么袖子就長(zhǎng)了呢？我們只顧著自己長(zhǎng)大，卻忘了父母也會(huì)衰老！

我是在做了母親后才懂了父母對(duì)我的愛(ài)。對(duì)他們好一些，趁他們還在。

感動(dòng)的地方太多，我不是搞影視文學(xué)的，我只在乎我的感覺(jué)，我用我被打動(dòng)的程度去衡量我眼中的每部片子的價(jià)值。

唐山大地震讀后感 篇3

暑假里，我看了馮小剛導(dǎo)演的巨作《唐山大地震》，這是一部非常震撼人心的電影。

《唐山大地震》看上去是一部災(zāi)難片，實(shí)際上講述了一個(gè)親情和震后幸存者治愈心靈創(chuàng)傷的感人故事。影片中最令我感動(dòng)的是主角——李元妮，23秒的地震，讓一個(gè)幸福的女人瞬間失去了丈夫。之后，她還要被迫作出一個(gè)艱難的選擇：女兒和兒子，只能救一個(gè)。手心手背都是肉，她該怎么辦？最終，她選擇了兒子，讓這位痛不欲生的母親背負(fù)了32年的心靈枷鎖。

1976年，唐山，卡車(chē)司機(jī)方大強(qiáng)和妻子李元妮、龍鳳胎兒女方登、方達(dá)過(guò)著平凡幸福的生活。7月28日凌晨，隨著“轟隆隆”的一聲，災(zāi)難降臨了，唐山發(fā)生大地震了。方大強(qiáng)意識(shí)到危險(xiǎn)正向他們靠近，連忙拉起妻子跳下大卡車(chē)，朝方登、方達(dá)熟睡的小屋跑去。正當(dāng)快接近房子時(shí)，一輛大吊車(chē)壓了下來(lái)，方大強(qiáng)推開(kāi)李元妮，他們躲過(guò)了這一劫。這時(shí)年僅七歲的方登在窗口大聲喊著：“媽，快來(lái)，媽，快救我……”元妮不顧一切地想沖進(jìn)去救女兒和兒子，方大強(qiáng)把元妮往后一推，自己沖了進(jìn)去?？墒莵?lái)不及了，房屋倒塌了下來(lái)，方大強(qiáng)被壓在廢墟下，再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。短暫的23秒，使唐山夷為平地，使24萬(wàn)人遇難，使無(wú)數(shù)個(gè)家庭支離破碎。震后，元妮瘋了似的在廢墟中尋找她的兩個(gè)孩子?？墒?，方登和方達(dá)同時(shí)被一塊石板壓在兩邊。撬這頭，那頭得壓死，撬那頭，這頭得壓死。救援隊(duì)告訴元妮兩個(gè)中只能救一個(gè)，可元妮始終堅(jiān)持兩個(gè)都得救。在其他地方喊救人的時(shí)候，救援隊(duì)準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，元妮無(wú)奈地說(shuō)：“救弟弟?！碑?dāng)方登聽(tīng)到母親說(shuō)出這三個(gè)字時(shí)，她絕望了，心中的憎恨油然而生。李元妮悲痛欲絕地抱著方達(dá)向唐山醫(yī)院跑去。突然，下起了磅礴大雨，大雨把在死亡邊線的方登拉了回來(lái)，一對(duì)好心的解放軍夫婦收養(yǎng)了她。：

轉(zhuǎn)眼間，32年過(guò)去了，汶川地震來(lái)襲，方達(dá)和遠(yuǎn)在加拿大的方登不約而同地來(lái)到汶川救援。方登在一個(gè)被壓在石板下的女孩身邊舉著吊瓶，女孩的母親看著痛苦的女兒雙腿被壓在沉重的石板下，在得知情況很危險(xiǎn)的時(shí)候，用顫抖而堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“截肢?！狈降敲腿惶ь^看著那位母親，救援人員加以勸說(shuō)，可那位母親說(shuō)：“我知道，那是我女兒的腿，沒(méi)腿咋樣，我也知道。以后，要恨，就讓她恨我吧?！碑?dāng)救援人員給女孩截完肢后，那位母親發(fā)瘋似的尖叫著：“腿！我女兒的腿！我要我女兒的腿！我要我女兒的腿！”方登死死地抱住她，看到的是一個(gè)母親的痛苦，同時(shí)也想起了在唐山大地震時(shí)，母親的抉擇。終于理解了當(dāng)初母親的苦心，原諒了母親。后來(lái)姐弟相認(rèn)，一家人終于團(tuán)聚了。

雖然災(zāi)難無(wú)情，但是我相信只要人間有愛(ài)，世界就有希望。只要有一絲陽(yáng)光，明天的種子就會(huì)發(fā)芽，世界就會(huì)變得更美好。讓我們一起好好珍惜這個(gè)家園，好好珍惜生命中的每一天！

唐山大地震讀后感 篇4

星期六爸爸帶我去看電影唐山大地震，這是一部催人淚下的電影。

電影主要演了1976年在我國(guó)唐山發(fā)生了一場(chǎng)7、8級(jí)的大地震，地震僅僅23秒，一個(gè)繁榮的城市灰飛煙滅，一片廢墟。有一對(duì)雙胞胎姐弟被壓在同一塊樓板的兩端，在沒(méi)有任何工具的條件下，救出其中一位，另一位就會(huì)被壓死。在大家的催促下，痛苦的媽媽選擇了救弟弟，放棄姐姐，媽媽的話被壓在石板下的姐姐聽(tīng)到了，她傷心的哭了，她也恨她的媽媽。弟弟得救了，卻失去了一只胳膊，而他的姐姐也奇跡般的活了下來(lái)，被一對(duì)解放軍夫婦收養(yǎng)了，20年后姐姐考上了醫(yī)科大，弟弟也從一個(gè)蹬三輪的車(chē)夫干到了一家公司的老總。

2008年四川汶川發(fā)生了7、8級(jí)地震，姐姐和弟弟都參加了救援隊(duì)，在地震現(xiàn)場(chǎng)姐姐感受到了，在天災(zāi)面前人類是多么的微小，他徹底理解了母親。在救援中他和弟弟相知相識(shí)了。他們一起來(lái)看媽媽，32年的風(fēng)霜換來(lái)了母女重逢，年邁的媽媽跪在女兒面前請(qǐng)求女兒原諒她，母女抱頭痛哭。

看了這部電影后，我感到天災(zāi)是多么的無(wú)情，母愛(ài)是多么的偉大。我們是多么的幸福，我們要理解父母好好學(xué)習(xí)。

唐山大地震讀后感 篇5

暑假的一天，我路過(guò)《豪遠(yuǎn)碟屋》門(mén)口，發(fā)現(xiàn)門(mén)墻上一個(gè)碩大的《唐山大地震》的海報(bào)，便央求媽媽帶我去看這一部電影。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求，帶我去看《唐山大地震》。

電影開(kāi)始了，漸漸地看見(jiàn)在地震來(lái)臨時(shí)，人們睡得多么安祥。突然，地震開(kāi)始了，那曾經(jīng)插入云霄的大廈陷入土里，那熟睡的人們也瞬間失去生命?？吹竭@里，我的心仿佛被人揪了一下。父親被埋，母親受傷，所幸兩個(gè)被壓在水泥板下的孩子活著，但是，如果救出這一個(gè)，另一個(gè)就會(huì)死掉。他們的母親在萬(wàn)般無(wú)奈之下，選擇了兒子。此時(shí)，我深深地為女孩的生命揪心。可后來(lái)，一場(chǎng)大雨澆醒了尸體旁的小女孩，小女孩幸運(yùn)地得救了。可她不能原諒在大難來(lái)臨時(shí)媽媽的那句話“救弟弟!”

看到救援人員的全力搶救，我十分感動(dòng)，這正應(yīng)了一句“一方有難，八方支援”。他們?nèi)找共煌５膶で筮€有生命的人，一但發(fā)現(xiàn)，便奮不顧身地去搶救，即使他們知道會(huì)有危險(xiǎn)，但仍舍生忘死。姐姐就是被救援的一對(duì)醫(yī)護(hù)人員收做了女兒。

看完，更讓我感動(dòng)的是劇中的姐姐經(jīng)過(guò)幾十年的糾結(jié)，終于原諒了媽媽。一家人經(jīng)過(guò)一波三折后，終于團(tuán)圓在一起。

唐山大地震讀后感 篇6

對(duì)于唐山大地震觀后感可以說(shuō)看讓讓整個(gè)人的身心都受到深深的震撼當(dāng)中，在心里久久的回蕩抹之不去。

對(duì)于一部電影能做到這樣，可以說(shuō)已經(jīng)到了化境了，整個(gè)故事圍繞的是一個(gè)人類歷史上可怕的一次災(zāi)難性自然災(zāi)害，一個(gè)母親在帶著自己的孩子如何經(jīng)歷這次災(zāi)難，如何在最困難最無(wú)奈的時(shí)候面臨著人生最痛苦的抉擇，在只能選擇放棄一個(gè)自己的骨肉的時(shí)候那種無(wú)奈，那種悲劇，太讓人感動(dòng)了，有時(shí)候想一想，人類的確是很渺小的，對(duì)于災(zāi)難我們只能選擇接受，只能忍受，只能看著自己的親人離去而什么都做不了，在災(zāi)難面前我們只能選擇我們能做到得的，只能把災(zāi)難減少到最小，只能含淚的抉擇，很無(wú)奈。

唐山大地震這部電影一開(kāi)始就來(lái)一次所謂的天翻地覆的大地震，飛沙走石，天翻地覆，撕心裂肺的哭喊加上母親孩子的呼喚，將人性最弱點(diǎn)給激發(fā)到了極點(diǎn)，什么是人性最極點(diǎn)呢？母愛(ài)，在世界上最偉大的母愛(ài)。面前我們的.最弱點(diǎn)會(huì)暴露的一覽無(wú)余，只有在母親的面前我們才覺(jué)得是絕對(duì)最安全的，可是在大地震的時(shí)候母親也救不了我們的時(shí)候，我們?cè)撊绾文?？，一個(gè)母親在自己的兩個(gè)孩子面前的時(shí)候只能痛苦的最后選擇救出一個(gè)，而只能眼睜睜的看著自己的另外一個(gè)孩子被大地震給吞沒(méi)他幼小的生命，人性最薄弱的一單被激發(fā)到了最高點(diǎn)，太悲劇了，

唐山大地震感覺(jué)最成功的主題思想就是告訴我們?nèi)松恼嬲饬x是什么，人活著應(yīng)該如何抉擇，在遇到無(wú)法改變我們的困難的時(shí)候，我們應(yīng)該選擇有信心的戰(zhàn)勝這種困難，只有自己有信心了困難才能向我們低頭，只有自己偉大了，困難才會(huì)渺小，不要放棄任何一次希望，哪怕在世界最大的災(zāi)難來(lái)領(lǐng)的時(shí)候我們依然是有希望的，只有有一絲陽(yáng)光，明天的種子就會(huì)發(fā)芽，世界就會(huì)更美好。

唐山大地震看的是一部電影，可是思考的是一個(gè)人生，困難都是一時(shí)的，而面對(duì)困難大態(tài)度卻可以是永遠(yuǎn)的。

唐山大地震讀后感 篇7

在我的腦海中，我看過(guò)的電影無(wú)數(shù)，可不論是哪一部，都比不上那部震撼人心的《唐山大地震》。

這部電影十分感人，那些消防隊(duì)員和警員們一次又一次地救出一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命時(shí)的情景深深吸引著我。影片主要講了一對(duì)兄妹在地震后被救出，因找不到爸媽分別被人收留，可是，他們卻在同一所學(xué)校相遇，最后終于相認(rèn)了的事。其中地震時(shí)的情景和孩子們被救出的一幕幕至今還會(huì)涌上我的腦海。

這一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震震驚了所有人，人們望著一座又一座房子倒塌，，一個(gè)又一個(gè)生命被掩埋在廢墟中，而在一座平凡的樓房里，有兩個(gè)小孩還在沉睡著。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨之際，這座房子被搖得吱吱地響，房子的窗戶被掉下來(lái)的石頭打碎了，床被搖得快塌了，燈被搖得擺來(lái)擺去。在這樣的環(huán)境中，姐姐醒了，它揉揉惺忪的雙眼，發(fā)現(xiàn)地震了，用自己幼小的雙手一邊去搖醒還在美夢(mèng)中的弟弟，一邊大聲喊道：“弟弟，弟弟你快醒醒，地震了！”盡管姐姐在拼命地喊，拼命地?fù)u，可是弟弟還是沉睡不醒，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，一塊大石頭向地面砸來(lái)，弟弟從夢(mèng)中醒來(lái)，他抬抬頭，看看四周，好奇地問(wèn)：“姐姐，怎么了？”“行了，別問(wèn)了，快走！”姐姐喊道。姐姐拉著弟弟的手剛下床，只聽(tīng)“轟”的一聲，整座房子都塌了，姐弟倆坐在床上，拼命喊道：“爸爸，媽媽！”可是沒(méi)有人回答他們。因?yàn)檎孔佣妓?，他們被埋在了里面，整座城市都淹沒(méi)在廢墟中。

地震過(guò)后，人們進(jìn)行了緊張的救援活動(dòng)，不知過(guò)了多久，昏迷的姐弟都醒了，他們?cè)谝黄诎抵校饷娴木瘑T和消防隊(duì)員正在進(jìn)行救治活動(dòng)。一塊又一塊的石頭被掀開(kāi)，一個(gè)又一個(gè)的生命被救治。消防隊(duì)員們沒(méi)有放棄，沒(méi)日沒(méi)夜地進(jìn)行搜索，而在廢墟里兩個(gè)孩子已經(jīng)饑寒交迫，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是搜救還沒(méi)結(jié)束，人們繼續(xù)賣(mài)力救治。

兩個(gè)孩子在里面面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難十分害怕，堆積的石頭在減少，射進(jìn)來(lái)的光越來(lái)越多，突然，姐弟倆面前一片光亮，他們看到人們模糊的面孔，姐姐感到光很刺眼，而且手腳麻木，腰酸背痛，她渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，她覺(jué)得自己好像沒(méi)了骨頭，又一塊石頭被掀開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)人興奮地叫：“快來(lái)看，一個(gè)孩子！”頓時(shí)，所有人的目光聚集在她身上，這時(shí)來(lái)了一個(gè)人，他一把抱起姐姐去救治，姐弟倆就這樣走散了。

看到這里，我的心顫動(dòng)，我忍不住流下了眼淚，我真為孩子們擔(dān)心，而他們?cè)诘卣饡r(shí)不畏困難險(xiǎn)阻的精神感動(dòng)了大家。

影片結(jié)束了，可是那一幕幕精彩感人的畫(huà)面依然在我腦海中清晰浮現(xiàn)，孩子們一聲又一聲的呼喚依然在我耳邊回響。

唐山大地震讀后感 篇8

電影《唐山大地震》每看一次，心靈被洗禮一次。雖然只有兩個(gè)小時(shí)，但留給我的卻是對(duì)生命珍愛(ài)、對(duì)生活熱愛(ài)的無(wú)盡思考。

閉目深思，《唐山大地震》中一幕幕感人肺腑、催人淚下的故事情節(jié)告訴我們，要堅(jiān)守精神上的高地，要在事業(yè)上不懈奮斗，更要懂得感恩和回報(bào)社會(huì)。

影片主人公元妮在那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震中，失去了丈夫，女兒生死下落不明，只留下了失去左臂的兒子方達(dá)。地震后，當(dāng)她的婆婆千里迢迢來(lái)唐山，含淚要把她們母子倆接到山東時(shí)，元妮沒(méi)有答應(yīng)，因?yàn)樗挪幌卤坏卣饖Z去生命的丈夫和下落不明的女兒，她要堅(jiān)守著這塊承載著她精神之魂的地方，哪怕面臨著災(zāi)后生活的重重困難和精神上的創(chuàng)傷折磨；當(dāng)她的兒子當(dāng)上公司老總，有車(chē)有房有家有子，接她到杭州安度晚年時(shí)，她謝絕了兒子的"孝心".就連兒子在唐山給她買(mǎi)套樓房，她也沒(méi)有同意。她對(duì)兒子說(shuō)他的"爸爸"和"姐姐"還在唐山，要給親人永遠(yuǎn)"留著門(mén)";當(dāng)鄰居中年男人向她表達(dá)情感時(shí)，她拒絕了。伴著掛在墻上的丈夫和女兒的遺像，她堅(jiān)韌地生活著，就是在這種歲月漫長(zhǎng)的錐心思念中，讓我們看到了元妮身上那種精神上的執(zhí)著堅(jiān)守和親情的忠誠(chéng)捍衛(wèi)。

經(jīng)歷了這場(chǎng)天崩地裂的大災(zāi)難，活著的人們對(duì)生活的熱愛(ài)體現(xiàn)在唐山新家園的恢復(fù)重建上，更體現(xiàn)在了人們對(duì)事業(yè)的頑強(qiáng)拼搏和不懈奮斗上。失去左胳膊的方達(dá)起初對(duì)生活有些悲觀，但每當(dāng)他回想起地震那天他和同胞胎的姐姐壓在同一塊水泥板下，母親無(wú)奈地選擇救他而放棄姐姐時(shí)，他都暗下決心不讓媽媽失望。于是，他選擇了到外地打工經(jīng)商。從艱難地蹬騎三輪車(chē)接送車(chē)站旅客開(kāi)始，一步一步奮斗，最后成為了一家藥材公司的老總，可謂事業(yè)成功。而他死里逃生的姐姐方登在經(jīng)歷大學(xué)退學(xué)的挫折后，仍然對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求，誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事，后移居加拿大，過(guò)上了富裕的生活。災(zāi)難余生的姐弟倆，雖然人生歷程不同，但都昭示和告訴我們同一個(gè)道理：只有拼搏奮斗才能創(chuàng)造幸福美好的新生活。

大災(zāi)有大愛(ài)，大愛(ài)感天地。曾被地震嚴(yán)重創(chuàng)傷的人們不僅對(duì)生活無(wú)限熱愛(ài)，而且更充盈著"滴水之恩涌泉相報(bào)"的感恩情懷。影片跨度到了2008年的汶川大地震。"5.12"汶川大地震后，弟弟方達(dá)第一時(shí)間組織公司員工成立醫(yī)療救助分隊(duì)前往災(zāi)區(qū)救援，無(wú)償提供急需藥材。姐姐方登在加拿大得知汶川發(fā)生大地震后，當(dāng)即從國(guó)外飛回祖國(guó)，參加救災(zāi)行動(dòng)。姐弟倆都經(jīng)歷了唐山大地震的巨大災(zāi)難，親眼目睹了災(zāi)難帶給人們生死離別的人間悲傷，奮戰(zhàn)災(zāi)區(qū)挽救生命是她們姐弟倆人生最高的追求，是她們精神上的一次戰(zhàn)役，更是她們書(shū)寫(xiě)感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)的至美畫(huà)卷。懂得感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，是中華傳統(tǒng)美德的不朽之魂。

《唐山大地震》是一部震撼人心的大片，更是一部勵(lì)志片、一部教育片。

《唐山大地震》帶給我們的是地震災(zāi)難的強(qiáng)烈震撼，留給我們的是對(duì)精神的執(zhí)著，對(duì)事業(yè)的奮斗，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)美德的弘揚(yáng)。

唐山大地震讀后感 篇9

今天我和奶奶、姑姑一起看了《唐山大地震》，影片中的地震的影像現(xiàn)在想起來(lái)還不寒而立。

首先，父母的愛(ài)真的很偉大！

影片中母親和父親（在災(zāi)難發(fā)生的一刻，首先想到的是孩子！看到孩子無(wú)助的呼喊和求救，父母那種撕心裂肺的情感真的很感動(dòng)人！在父親搶救孩子無(wú)果遇難后，面對(duì)“救姐姐還是救弟弟”，母親最后做出的痛苦抉擇過(guò)程，更是認(rèn)人忍不住熱淚盈眶！那是多么痛苦的選擇啊，手心手背都是肉，作為母親，任何一個(gè)人都很難抉擇，那可是真真切切的生死抉擇啊！震后奶奶、姑姑來(lái)唐山要帶方達(dá)回濟(jì)南，面臨骨肉分離，母親的無(wú)奈何大度，奶奶的思想矛盾和對(duì)母親的理解，反映了感人的母愛(ài)之情！

二是解放軍叔叔真的很偉大！

在汶川大地震時(shí)，我就感到，解放軍叔叔是最偉大的人！每想到幾十年前的唐山大地震，還是他們?cè)谌嗣袢罕娮钚枰臅r(shí)候，不顧個(gè)人安危，作出了巨大貢獻(xiàn)和犧牲，永遠(yuǎn)沖在救災(zāi)最前線，從分體現(xiàn)出人民軍隊(duì)無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期還是和平年代都是人民的保護(hù)神，都是最可愛(ài)和最偉大的人！

三是我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！大地震給人們無(wú)論是生命財(cái)產(chǎn)還是心靈，都造成了巨大的傷害，面對(duì)災(zāi)難，我們不僅要有繼續(xù)生活的下的美好愿望，更要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)，做出自己的貢獻(xiàn)。昨天是國(guó)家的哀悼日，為了紀(jì)念舟曲的遇難者，再次面對(duì)災(zāi)難，讓我們?yōu)槭転?zāi)的人們祈福，讓我們對(duì)受災(zāi)的人們說(shuō)句，舟曲，加油！

唐山大地震讀后感 篇10

《唐山大地震》是一部災(zāi)難片，它事發(fā)于1976年7月28日凌晨3時(shí)左右，就在這個(gè)平靜的夜晚，司機(jī)方大強(qiáng)和愛(ài)人元妮正在車(chē)上加班，忙碌間，一道閃電劃過(guò)天空，接著，貨車(chē)左右搖晃，人失去重心，他們夫婦兩人慌忙下車(chē)，只見(jiàn)鄰居們驚慌失措的紛紛從樓上蜂擁而逃，-----地震啦！眼前的樓房搖搖晃晃，電線桿從中間折斷，那火花燃起了電線霹靂啪啦，方大強(qiáng)夫婦立即沖向他們自己的家，因?yàn)樗麄兊囊粚?duì)雙胞胎兒女正在家中睡覺(jué)，坍塌中方大強(qiáng)推開(kāi)元妮，自己卻被樓板壓在廢墟里。失去丈夫的元妮在痛苦中呼喚到了他的倆個(gè)孩子：方登和方達(dá)。但此時(shí)的元妮只能選擇救其中的一個(gè)孩子，善良的母親無(wú)法作出選擇，痛苦地跪在搶隊(duì)險(xiǎn)員前請(qǐng)求他們要救出他的倆個(gè)孩子，可此時(shí)隊(duì)員們告訴只能選擇救一個(gè)，傷心欲絕的元妮低聲的說(shuō)出了從小體弱多病的方達(dá)的名字。而此時(shí)被壓在樓板下頭腦清醒的姐姐方登聽(tīng)到了媽媽的選擇流下了絕望的淚水。

慶幸的是姐姐最終被解放軍叔叔從尸體隊(duì)中救了出來(lái)，但媽媽的話就像一根穿在她心里的針，她再也不愿提起自己的親生母親，32年過(guò)去了，直到2008年汶川大地震姐弟倆在救災(zāi)中邂逅相遇，此時(shí)的情景，親情的觸動(dòng)，特別是在震中時(shí)那位母親知道失去女兒時(shí)的痛苦咆哮，深深的觸動(dòng)了她那顆善良的心。最后她還是跟著弟弟回到了還掛著她遺像的唐山老家······· 逝者已矣！我們不能改變過(guò)去，也不能預(yù)知未來(lái)，唯有好好地珍惜現(xiàn)在，這也是這部影片的意義所在。如果我們看過(guò)之后只是幾行淚水，一把鼻涕，然后，哀嘆一生：悲矣！那是沒(méi)有對(duì)影片所要表達(dá)的真諦有所感悟，自然災(zāi)害對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，突如其來(lái)，無(wú)法預(yù)知后果，但是珍惜現(xiàn)在是最重要的，把今天的事情做好，把手頭事做好，是對(duì)災(zāi)難的最大宣戰(zhàn)。

影片描寫(xiě)地震的場(chǎng)景篇幅很小，而用了大量篇幅展現(xiàn)了震后經(jīng)歷了地震的人們的生活情況，通過(guò)對(duì)一家人震后精神、身體、心靈等方面的展現(xiàn)，通過(guò)對(duì)每一個(gè)人震后的心路歷程的展現(xiàn)，更加清晰地告訴我們，要好好珍惜現(xiàn)在。女兒方登的最后回歸，正是影片所要表達(dá)的對(duì)現(xiàn)實(shí)的尊重。

“沒(méi)了，才知道什么是沒(méi)了”。這句讓女主人公愧疚一生的話，似乎也在告訴我們，珍惜現(xiàn)在的重要，時(shí)下，社會(huì)倡導(dǎo)的愛(ài)心幫助他人，各種各樣的慈善組織，各種各樣的像許剛毅、陳光標(biāo)這樣的好人，為社會(huì)和諧搭起了一座橋梁，為因?yàn)榉N種原因而生活艱難的人送去安慰，正是為人們珍惜現(xiàn)在默默地作著努力。

珍惜現(xiàn)在，不代表忘記過(guò)去；珍惜現(xiàn)在，是為了更加美好的未來(lái)。

唐山大地震讀后感 篇11

今天我給大家簡(jiǎn)單地介紹一下《唐山大地震》這部票房很高的電影，導(dǎo)演是馮小剛。下面我給大家介紹一下：

在1976年7月28日，有一家四口，他們住在唐山市。在這一天的晚上，人們?cè)谒X(jué)的時(shí)候，突然房子搖晃。爸爸被壓死，媽媽逃了出來(lái)，和人們一起挖出了姐姐和弟弟。媽媽見(jiàn)姐姐紋絲不動(dòng)，以為她死了，放聲大哭。弟弟被救活了，但是他的一只手因?yàn)楸皇^壓得太久而失去了，變成了殘疾人。弟弟在學(xué)校讀完高中，卻考不上大學(xué)，去工作了。姐姐其實(shí)并沒(méi)有死，而是被一對(duì)沒(méi)有孩子的軍人夫婦收養(yǎng)了。弟弟和姐姐都長(zhǎng)大了，姐姐讀完大學(xué)之后，嫁到美國(guó)。在汶川大地震后的救援中，和家人意外地團(tuán)聚了……

看完這部電影，我了解到唐山大地震是20世紀(jì)十大災(zāi)難之一。大自然的力量是無(wú)限的，破壞起來(lái)威力無(wú)比。人們失去親人的痛苦，令人同情。雖然災(zāi)難是令人痛苦的，但是災(zāi)后人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，還是可以讓受災(zāi)的人們感到溫暖的。

看這部電影，我感動(dòng)得流下了眼淚。希望大家有時(shí)間去看《唐山大地震》這部激動(dòng)人心的電影。

唐山大地震讀后感 篇12

"他哭笑不得，連忙幫二叔卸下?lián)?，將東西放在車(chē)上，還載著二叔滿城里跑了一趟，讓二叔飽飽眼福!嘴角泛起的45°。作文作文但是，我個(gè)人認(rèn)為，不管你是怎樣，只要你找到了你自己的方向，確立了自己的目標(biāo)，然后，朝著這個(gè)方向，帶著一往無(wú)回的氣勢(shì)前進(jìn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這條跑道的終點(diǎn)就是你的夢(mèng)想。

昨天還是一片如花似玉的景象。一坐繁榮昌盛的城市。一場(chǎng)突如其來(lái)的唐山大地震毫不留情的摧毀成一望無(wú)際的廢墟。數(shù)萬(wàn)人的生命就在那一瞬間一命嗚呼！那美麗的一切突然從天堂變成了地獄。地震雖然已經(jīng)過(guò)去了，然而地震留下的巨大損失還在延續(xù)。。災(zāi)區(qū)人民沒(méi)有吃，沒(méi)有穿，沒(méi)有住。我的心頭不知不覺(jué)涌上了一股心酸。 地震無(wú)情人有情，災(zāi)害無(wú)情，人間有愛(ài)。一方有難，八方支援,災(zāi)難激發(fā)了全國(guó)同胞眾志成城、攜手并肩救死扶傷、戰(zhàn)勝困難、重建和諧生活、重建美好家園的決心和信心。

在地震爆發(fā)后的當(dāng)天。年過(guò)六旬的溫家寶總理。再第一時(shí)間內(nèi)奔赴抗震救災(zāi)的第一線，他工作的積極。他的溫和。他的善良。時(shí)刻打動(dòng)著全國(guó)人民的心靈。我們都紛紛伸出了援助之手。向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐上了自己的血汗錢(qián)。全國(guó)各省的人民都積極要求參加救援支隊(duì)。冒著生命危險(xiǎn)前往災(zāi)區(qū)參加救援工作。

每次聽(tīng)到電視里那些被廢墟掩埋在下邊的人們痛苦的呼救聲和看到那些剛出生就沒(méi)了父母親成了孤兒 的孩子們。心靈上的疼痛一次又一次的向我襲來(lái),多想幫幫他們這些可憐的孩子。 當(dāng)我看到一個(gè)孩子躺在擔(dān)架上，臉被蒙上一條白布，手緊緊握著，他的父母圍在他身邊，不斷呼喚兒子的乳名

但是生命卻如此脆弱，這個(gè)昨日還一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子就這樣永遠(yuǎn)的離開(kāi)他最愛(ài)的父母?？粗粗恢挥X(jué)淚水模糊了我的雙眼。

地震發(fā)生的這一切都時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的心，在這個(gè)陰雨綿綿的季節(jié)，為災(zāi)區(qū)人民送上了一份溫暖。 哪怕是微不足道的一個(gè)舉動(dòng)。

1976年7月28日。我們永遠(yuǎn)也忘不了那驚人的一幕。災(zāi)區(qū)人民雖然還沒(méi)有完全得到充分的物質(zhì)待遇。但只要我們各盡所能，齊心協(xié)力，沒(méi)有度不過(guò)的難關(guān)，沒(méi)有戰(zhàn)不勝的苦難，中華兒女一直都是不屈不撓的，我還記得溫經(jīng)理在災(zāi)區(qū)說(shuō)過(guò)的一句話"山可以移動(dòng)，但動(dòng)搖不了中國(guó)人民抗震救災(zāi)的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內(nèi)地同胞和香港同胞的同胞之情。"自從地震發(fā)生以來(lái)，我國(guó)都得到了來(lái)自世界的幫助，救援仍在繼續(xù)。我們真誠(chéng)而熱衷的靈魂仍在繼續(xù)。相信在不久的將來(lái)。我們會(huì)看到一座理想中的城市會(huì)再才展現(xiàn)在我們眼前。 我們沒(méi)有太多華麗語(yǔ)言的修飾，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，更沒(méi)有感人肺腑的宣揚(yáng)，卻感動(dòng)了每一個(gè)人的靈 魂，我不知道在這次地震中，成為孤兒的孩子有多少，無(wú)親無(wú)故的又有多少,但我只知道，每一個(gè)生命曙光 的背后，都有一個(gè)令人刻骨銘心的詞語(yǔ)。這個(gè)詞語(yǔ)無(wú)需用精美的畫(huà)筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛(ài)。我 們?nèi)珖?guó)人民的愛(ài)。

這次大地震不僅是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也是一次愛(ài)的奉獻(xiàn)，在樸素的面孔后，曾經(jīng)跳動(dòng)著同一旋律的心旋，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)盡一份微薄之力，在非常時(shí)期，考驗(yàn)的更是我們的團(tuán)結(jié)一致，地震無(wú)情人有情，讓我們共同努力，讓那些災(zāi)區(qū)人民振作起來(lái)，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，地震來(lái)勢(shì)洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的決心！

一起努力。。為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上寶貴的愛(ài)。。

唐山大地震讀后感 篇13

今天，我?guī)е活w被震撼的心靈走出了電影院，眼睛里也不少幾滴淚珠。

我們?nèi)ビ^賞了電影，唐山大地震，想一睹當(dāng)年地震時(shí)的“風(fēng)采”，更想看看，人類在災(zāi)難前應(yīng)該怎樣面對(duì)。電影首先介紹了一家人，一家不富有但充滿溫馨氣息的家庭。孩子中的總覺(jué)得爸媽愛(ài)。后來(lái)地震了，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)走了，兩個(gè)孩子被壓在了一塊板下，只能選擇救一個(gè)，另一個(gè)必需死，選擇了，在石板下流下眼淚。后來(lái)被解放軍夫婦領(lǐng)養(yǎng)，活了下來(lái)，卻因?yàn)樾闹械哪瞧幱白屗兊贸聊荒茏屗?，她原諒不了她。她長(zhǎng)大后和一個(gè)外國(guó)人成婚，在加拿大生活，巧合他弟弟也結(jié)婚了，他們的孩子都叫“點(diǎn)點(diǎn)”?？匆?jiàn)了唐山又地震了，怎么也按捺不住，走向了唐山，巧合看見(jiàn)了她弟弟，一家人終于團(tuán)聚了。

看了這篇，我的心靈受到了很大的震撼，在自然的災(zāi)害面前，人類顯得多么??；而在團(tuán)結(jié)起來(lái)的人們面前，災(zāi)難又顯得不堪一擊。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就阻擋不了我們向前。

唐山大地震讀后感 篇14

今天我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去看【唐山大地震】。

這部電影很感人、很煽情。講的是唐山大地震時(shí)，方大強(qiáng)為救孩子被砸死在樓里，兩個(gè)孩子都被壓在同一塊石板下，身為媽媽的元妮只能選擇一個(gè)，最后他選擇了兒子。身為姐姐的方登被一個(gè)解放軍收養(yǎng)了。兩人成年后事業(yè)都很成功，最后在汶川的抗震救災(zāi)中姐弟倆相遇了，方登也原諒了媽媽。

看完唐山大地震后，我總覺(jué)得講的并不是地震，而是人與人之間的血脈親情。母親元妮救了兒子，卻一直在斥責(zé)自己拋棄了女兒，她愛(ài)自己的女兒，方登也同樣愛(ài)母親。但愛(ài)得越深恨得也就越深，當(dāng)方登在石板下聽(tīng)到自己深愛(ài)著的母親說(shuō)出：“救弟弟。”這句話時(shí)，她的眼淚流了出來(lái)，精神上的壓力似乎比壓在她身上的石板還要重。所以成年后她才會(huì)對(duì)自己的養(yǎng)父說(shuō)：“我不是記不得了，是忘不掉！”她一直都恨她的母親拋棄了她，這道心靈的傷疤一直不能愈合。直到她的母親跪倒在地上的時(shí)候，這道心靈的傷疤才愈合了。她再也不恨她的母親了，還后悔自己為什么不早點(diǎn)來(lái)看看母親，讓母親一直以為自己已經(jīng)死了。她的淚流下了，我的淚也流下了。方登不懂自己的母親，也不懂自己的養(yǎng)父。她的養(yǎng)父養(yǎng)母和他的親生母親都一直在為她擔(dān)心，她卻在 22 歲時(shí)就生了孩子，還是有點(diǎn)不懂事。

看完了這部電影我明白了：人有時(shí)非常脆弱，有時(shí)卻非常堅(jiān)強(qiáng)。