安妮讀后感

安妮讀后感(實(shí)用十篇)。

作品的讀后感怎樣才能寫(xiě)得出色呢？讓我感到佩服的是作品所蘊(yùn)含的意志和那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，它深深地感動(dòng)了我，震撼了我，讓我的靈魂產(chǎn)生了顫動(dòng)，發(fā)出了召喚。讀后感是對(duì)書(shū)籍中所吸收的知識(shí)和思想進(jìn)行反思和總結(jié)的過(guò)程。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹關(guān)于“安妮讀后感”的各種信息。

安妮讀后感 篇1

在當(dāng)今崇尚財(cái)富的時(shí)代，我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，我們是否失去了最重要的財(cái)富？例如，生活中的驚奇感是否使生活充滿詩(shī)意的想象？你討厭那些風(fēng)景優(yōu)美的東西嗎這本書(shū)將幫助你解開(kāi)所有的謎團(tuán)。

安妮是一名11歲的孤兒，有著紅發(fā)和雀斑。她整天做白日夢(mèng)，不斷制造小麻煩。如果你被允許領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，你會(huì)選擇她嗎？可能不會(huì)。馬修和瑪麗拉是哥哥姐姐，他們不想收養(yǎng)安妮。然而，由于誤解，收養(yǎng)安妮已成為一個(gè)令人遺憾的事實(shí)。后來(lái)，安妮住在一個(gè)叫格林蓋博的農(nóng)舍里，安妮的故事就從這里開(kāi)始。

讀完后，安妮深深地打動(dòng)了我。我最喜歡安妮的是那種精神生活。她的活力是如此健康和充滿活力，愛(ài)和夢(mèng)想的花朵到處盛開(kāi)。幾乎到了奢侈的地步，安妮有兩種極其寶貴的財(cái)富，一種是生活的驚喜，另一種是充滿樂(lè)觀的想象。對(duì)她來(lái)說(shuō)，每天都有新的希望和新的驚喜。她不怕失去希望，因?yàn)樗龔南Ｍ械玫搅艘话氲目鞓?lè)。她生活在一個(gè)由想象創(chuàng)造的迷人的世界里?？吹轿逶禄ǎ械阶约涸谔焯?，去年看到了凋謝花的靈魂。

請(qǐng)不要說(shuō)安妮是空靈的。她的夢(mèng)之花確實(shí)結(jié)出了果實(shí)。這樣她周?chē)娜司涂梢云穱L到在現(xiàn)實(shí)生活中從未有過(guò)的甜味。還有安妮的誠(chéng)實(shí)和樂(lè)觀。每當(dāng)她犯了錯(cuò)誤，她就會(huì)立即道歉。

安妮讀后感 篇2

雷切爾太太絞盡腦汁，苦苦思索了好久，卻一無(wú)所獲，于是她一下午的興致就這樣給一掃而光了。這段話節(jié)選自——《綠山墻的安妮》。

《綠山墻的安妮》。居然是是一部世界名著，而且還是“安妮系列小說(shuō)”的第一部耶，也是最成功的一部。連世界文學(xué)大師馬克·吐溫居然把這本書(shū)同著名的兒童文學(xué)作品《愛(ài)麗絲漫游境》相提并論呢！這本書(shū)真是想讓人看一看，讀一讀呢。馬克·吐溫還說(shuō)了一句震撼人心的話：“安妮是斷不朽的愛(ài)麗斯之后做令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象?！?/p>

書(shū)中安妮的個(gè)性及其鮮明。她純潔正直，性格倔強(qiáng)，感情充沛，喜歡說(shuō)話，對(duì)于大自然的美具有敏銳的感受力。我覺(jué)得我跟她好相似。尤其突出的是，她跟我的想象一樣極為豐富。但因?yàn)橄胂?，我常常在生活中釀成若干無(wú)傷大雅的差錯(cuò)，鬧出一些悲劇。但是在她、我身邊、身上都一樣，想象力就是促使理想、道德的形成和智力發(fā)展的推動(dòng)力量??！

安妮說(shuō)話充滿著快樂(lè)，我也跟她一樣，話語(yǔ)充滿著幽默。安妮喜歡大自然，她一旦沉迷于大自然，就不能自拔，我跟她一模一樣。我一看到大自然，我就特別興奮。感覺(jué)這一切的大自然就像充滿了生機(jī)。我就會(huì)開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)著我想象出來(lái)的景色哩！總之，我是特別喜歡安妮這個(gè)女孩子！

安妮和我有許許多多的共同點(diǎn)。我特別喜歡這本《綠山墻的安妮》。

安妮讀后感 篇3

“想到還要給許多事情找出答案，我就激動(dòng)，難道不是嗎？這讓我感到活著真好——這是一個(gè)多么有趣的世界。如果我們已經(jīng)知道了所有問(wèn)題的答案，那世界就失去了一半的樂(lè)趣”。這是一段多么發(fā)人深省的話語(yǔ)啊。

假日里穿梭在圖書(shū)館中，是件很愜意的事。用手指在書(shū)架上一本本書(shū)間劃過(guò)，突然，我被“綠山墻的安妮”這六個(gè)字吸引住，趕快從書(shū)架把它抽了出來(lái)。

書(shū)里講述在美麗的鄉(xiāng)村里，有一間叫做綠山墻的農(nóng)舍的主人是一對(duì)上了年紀(jì)的兄妹馬修和馬瑞拉托人去收養(yǎng)一個(gè)男孩，但因一個(gè)誤會(huì)卻領(lǐng)到了一個(gè)骨瘦如柴，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑的安妮·雪莉，接著安妮就在馬瑞拉，馬修，戴安娜等朋友教育，鼓勵(lì)，陪伴下展開(kāi)在綠山墻的有趣生活，開(kāi)始她成長(zhǎng)的歷程。

主人公安妮是個(gè)令人喜愛(ài)的女孩，她有最顯著的三個(gè)特點(diǎn)：第一點(diǎn)，愛(ài)幻想，富有想象力，她隨時(shí)隨處都可以陷入想象中，有時(shí)導(dǎo)致她做事一塌糟，如給手帕上漿，給蛋糕加止痛劑，令人哭笑不得；第二點(diǎn)，愛(ài)說(shuō)話，她一說(shuō)起話來(lái)，如果不打斷她，可以像流水一樣停不下來(lái)，但她的語(yǔ)句很生動(dòng)，使人不忍打斷；第三點(diǎn)，愛(ài)起名字，如果她遇到什么人，物的名字感覺(jué)不合適的話，會(huì)另外起她覺(jué)得很美的名字，如“鬧鬼的森林”“白雪皇后”“紫羅蘭溪谷”等，安妮把我領(lǐng)到了一個(gè)奇幻的世界。

從一開(kāi)始林德太太說(shuō)她相貌丑陋，她生氣地罵她是粗魯、無(wú)禮、冷酷的女人還有吉爾伯特叫她“紅毛”，她開(kāi)始討厭他，從中看到她是個(gè)自尊心很強(qiáng)，注重自己相貌，脾氣較大的人；從她帶著朋友玩，演戲劇，寫(xiě)故事，從中知道她是一個(gè)愛(ài)玩，機(jī)靈古怪的人；從戴安娜的媽媽不讓她們?cè)谝黄鹜妫軅牧?，從中了解到她是一個(gè)重視友情的人；從明尼·梅患喉頭炎很?chē)?yán)重，她知道后立刻跑去營(yíng)救，憑著經(jīng)驗(yàn)，終于搶救成功，從中了解到她是個(gè)樂(lè)于助人，善良的人；從與吉爾伯特在學(xué)習(xí)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，從中知道了她的勤奮，努力；從最后馬修去世，馬瑞拉雙眼的毛病并想賣(mài)掉綠山墻，她放棄了去雷德蒙德上大學(xué)，留下來(lái)守住綠山墻，照顧馬瑞拉，從中看到了她的懂事。

她以前不斷闖禍，但每次都會(huì)勇敢承認(rèn)并不會(huì)再犯同一次錯(cuò)誤；她以前注重相貌，但慢慢認(rèn)同行為比相貌更重要；他以前恨死吉爾伯特，但后來(lái)成為好朋友。從愛(ài)闖禍，做事粗心魯莽到乖巧懂事，細(xì)心，這是她成長(zhǎng)的歷程，是她的蛻變。

我喜歡她的想象力，稀奇古怪的想法；欣賞她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，頑強(qiáng)拼搏的精神；贊美她樂(lè)于助人，善良的性格。那種樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，我深受感染，回想起平常的自己，遇事就慌，毫無(wú)安妮樂(lè)觀的心態(tài)，我怎么不能向安妮學(xué)習(xí)一下呢？

文章有風(fēng)趣生動(dòng)、清新優(yōu)美的語(yǔ)言風(fēng)格。描寫(xiě)了不少景色，如描寫(xiě)綠山墻的“山谷中的白樺變成了陽(yáng)光般的金黃色，果園后的楓樹(shù)是高貴的深紅色，小路兩旁的楊櫻桃樹(shù)披上了暗紅和青銅色的美麗罩衣，而長(zhǎng)滿再生草的田野也在沐浴著陽(yáng)光”等，那么迷人的畫(huà)面，讓人情不自禁地愛(ài)上這個(gè)地方，使人陶醉在這夢(mèng)幻的景象中。

最打動(dòng)人的有馬修去世，馬瑞拉打算把綠山墻賣(mài)掉，但安妮阻止了。因?yàn)椤翱v使她腳下的路越走越窄，她知道一路都將會(huì)有恬靜的幸福之花開(kāi)放”，這些話鼓勵(lì)我，打動(dòng)我，真是發(fā)人深省，留給人無(wú)盡的感悟。

合上最后一頁(yè)，一種莫名的情緒油然而生。安妮以她的努力實(shí)現(xiàn)了她的理想，以她的精靈古怪感染了身邊的人，以她的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀努力，打動(dòng)了我……微笑面對(duì)生活吧，它是那樣的美好，有趣，精彩，我相信只有樂(lè)觀的人才會(huì)察覺(jué)，活著，真好……

安妮讀后感 篇4

高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜甫說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?？梢?jiàn)書(shū)在我們生活中十分重要，書(shū)也是百寶箱，里面蘊(yùn)含很多道理。書(shū)使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓我們變得有修養(yǎng)。于是我們學(xué)校舉行了“閱讀伴我成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)。每個(gè)班都有屬于自己的圖書(shū)角，這也是學(xué)?？简?yàn)各班的團(tuán)結(jié)合作精神。我們班的人都很積極的捐出自己的書(shū)來(lái)，和大家一起分享，過(guò)了幾天我們班的圖書(shū)角都擺滿了書(shū)，像一塊塊金磚疊在一起。我們都被吸引過(guò)去了，同學(xué)們爭(zhēng)相借閱，沉浸在書(shū)的海洋里。而我借了一本《綠山墻的安妮》。

這本書(shū)吸引我反復(fù)閱讀，不斷領(lǐng)悟書(shū)中的道理，正好印證了“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！?/p>

這本書(shū)主要講述了安妮這個(gè)女孩兒十一歲到十七歲的成長(zhǎng)史。安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩。出生不久，父母雙亡，好心的鄰居把他養(yǎng)到六歲，她開(kāi)始到一戶人家看孩子，后來(lái)被送到了孤兒院。十一歲時(shí)，住在綠山墻島上的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑開(kāi)朗，她的天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話。又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但因?yàn)檎疹櫳〉鸟R瑞拉，她只好放棄學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師的故事。

在這本書(shū)中，我最喜歡的是安妮，雖然她長(zhǎng)得不是很漂亮，說(shuō)話喋喋不休，但她身上有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，比如她的熱情、純潔善良、積極向上，不被困難打倒，有孝心等。我也感受到她對(duì)生活的向往，我對(duì)她的敬佩之情油然而生。我的生活是多么幸福、快樂(lè)啊!有吃有喝，有穿有玩的，而不是過(guò)著安妮那般的生活，所以我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活。一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，好好孝敬父母。在成長(zhǎng)的道路中，我們固執(zhí)過(guò)，也犯過(guò)錯(cuò)，但這一切也未嘗不是件好事，因?yàn)槲以谶@一番又一番的波折中，我們也學(xué)會(huì)了怎樣從挫折中爬起來(lái)，怎樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。這也是這本書(shū)告訴我們的道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，在我們的生活中。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)怎樣克服困難?！毒G山墻的安妮》也告訴了我們要發(fā)揮自己的想象力，就能發(fā)現(xiàn)身邊不同的風(fēng)景，帶給生活意想不到的樂(lè)趣。我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)，讓我明白了，只要你有足夠的信心、決心，就什么也難不倒我們，只要你確定好目標(biāo)，就能得到你意想不到的動(dòng)力。

安妮讀后感 篇5

在第15章的第6個(gè)自然段中，“于是，“情人道”，“紫丁香谷”，“白樺大道”等動(dòng)聽(tīng)的名字相繼而生。她們?cè)谶@條小徑中找到了無(wú)限的樂(lè)趣?！笨吹贸霭材菔且粋€(gè)想象力非常豐富的女孩子。

“走到“閃亮的湖水”上的木橋附近，小路就向巴利家后面岔過(guò)去，過(guò)了草坪，對(duì)面就是“三色堇山谷”。現(xiàn)在已經(jīng)是夏天，三色堇的花朵早就凋謝了，但是一到春天，美麗的三色堇花就會(huì)滿山遍野。所以安妮就給它取了“三色堇山谷”這個(gè)名字。安妮天真，活潑想象力豐富是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的可愛(ài)少女。這段話可以表現(xiàn)出安妮熱愛(ài)自然，把愛(ài)德華王子島想象的讓人回味無(wú)窮，一切平凡的事物在她的眼中都變的妙趣橫生。

《綠屋的安妮》這本書(shū)我非常地喜歡，很能感動(dòng)讀者，文章自然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，清晰，富于表現(xiàn)力，特別對(duì)于景色的描寫(xiě)有很多讓人領(lǐng)略?xún)?yōu)美的小島風(fēng)光。

童年時(shí)的安妮也很幼稚，竟然把葡萄當(dāng)做草莓汁，戴安娜喝了三大杯醉了。當(dāng)然現(xiàn)在的安妮不會(huì)做這樣的傻事。

最后安妮做了一名教師，如果不是當(dāng)年馬修一家人領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩安妮雪莉就不會(huì)有今天。

讀完這本書(shū)后我很喜歡安妮，因?yàn)樗蛔髡呙鑼?xiě)的非常可愛(ài)，很討人喜歡又很活潑。她還非常乖巧，我也要向安妮學(xué)習(xí)。

安妮讀后感 篇6

開(kāi)學(xué)到學(xué)校后，在圖書(shū)館借了本《綠山墻的安妮》，閑暇時(shí)翻看幾頁(yè)，便被它吸引住了。主人公安妮被描繪得個(gè)性鮮明，有血有肉，讓人心生愛(ài)憐又敬佩有加。

“上帝是公平的，它如果奪走你一樣?xùn)|西，就會(huì)以另一種形式給予你同樣的東西。”平時(shí)，很多類(lèi)似這樣的話被人們掛在嘴邊念叨著。我覺(jué)得如果這樣的話用在安妮的身上，那就應(yīng)該是上帝奪走了她的被撫養(yǎng)權(quán)以及父愛(ài)母愛(ài)，但卻給予了她獨(dú)特的個(gè)性，超乎常人的想象力以及凱思博特兄妹的疼愛(ài)和給予她的溫馨的家－－－－綠山墻農(nóng)舍。

作為一個(gè)孤兒，她渴望重新有一個(gè)家，然而一次偶然的機(jī)會(huì)，她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，她被凱思博特兄妹收養(yǎng)了。雖然她有時(shí)因?yàn)楦挥谪S富的想象力而時(shí)不時(shí)就會(huì)陷入幻想，幻想一些自己渴望的東西或者一些美妙的事物而沒(méi)有按時(shí)完成馬瑞拉吩咐的任務(wù)，但是馬瑞拉還是可以設(shè)身處地為她著想并越來(lái)越疼愛(ài)她，而她的哥哥馬修雖然一直以來(lái)都害怕和女人交往，但是天真活潑的安妮卻特別惹他喜歡。

當(dāng)他沒(méi)能在車(chē)站接到所謂的“男孩”時(shí)，就把替代的安妮接回家，一路上他沉醉于安妮的自我幻想中，他發(fā)現(xiàn)自己很喜歡聽(tīng)安妮說(shuō)話，聽(tīng)她講各種各樣有趣生動(dòng)的東西，而且在后來(lái)的生活中，他都愿意去相信安妮，相信她并沒(méi)有做錯(cuò)，一定是有什么誤會(huì)。

縱觀大千世界，成為孤兒的大有人在，其中有些人在逆境中奮力拼搏，努力擠進(jìn)各行各業(yè)中，以過(guò)上夢(mèng)寐以求的生活來(lái)彌補(bǔ)自己失去的東西。在他們身上，我們看到太多太多積極的東西，有太多太多振奮精神的東西可以當(dāng)作激勵(lì)自己的動(dòng)力?？墒钱?dāng)我們自己想要去實(shí)踐的時(shí)候卻往往沒(méi)有那么容易實(shí)現(xiàn)。

因?yàn)樽鋈魏问虑槎际侵v究恒心決心和毅力的，雖然我們知道他們過(guò)得很艱辛，可是很多時(shí)候是不能感同身受的。我們處在這樣一個(gè)物質(zhì)生活日益豐富世界里，很多中華民族的傳統(tǒng)美德已經(jīng)被淡化甚至被遺忘。如果沒(méi)有特別堅(jiān)定的決心和毅力，往往難以持續(xù)下去。

我很被安妮所感動(dòng)，她確實(shí)是乖巧可愛(ài)又積極上進(jìn)的一個(gè)女孩。在她被收養(yǎng)后，凱思博特兄妹送她去上學(xué)，她交到了很多好朋友，而戴安娜是她最?lèi)?ài)的人，她們?cè)诎材葸€沒(méi)上學(xué)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了并且兩個(gè)人很合得來(lái)，成為了好知己好朋友。而她也碰上了死對(duì)頭，并在與他相競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中與他并排第一考上了女王學(xué)院，在女王學(xué)院畢業(yè)后又超過(guò)他拿了大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，可是在這個(gè)喜訊之余，馬修的死硬闖進(jìn)來(lái)打破了所有的歡樂(lè)，使她陷入了情緒的低谷。

然而她是很堅(jiān)強(qiáng)的，漸漸地她恢復(fù)了，可是這時(shí)馬瑞拉又提出要把綠山墻農(nóng)舍賣(mài)掉的事，因?yàn)樗约阂惨呀?jīng)老了，眼睛也出現(xiàn)了問(wèn)題，會(huì)有失明的危險(xiǎn)，她怕自己失明后沒(méi)法打理農(nóng)舍而使之荒廢了?？墒前材莶豢献屗u(mài)掉，為了改變馬瑞拉的決定，她放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)而留在愛(ài)維利村教書(shū)以便一邊照顧馬瑞拉，因?yàn)樗f(shuō)綠山墻是她永遠(yuǎn)的家，她不能舍棄它，而且馬瑞拉撫養(yǎng)自己也很辛苦，她很感激她，現(xiàn)在正好有機(jī)會(huì)輪到自己好好照顧她報(bào)答她了。

讀完整本書(shū)，我的腦海里時(shí)不時(shí)就會(huì)想起書(shū)中的生動(dòng)情節(jié)，并被它感動(dòng)著，它帶著我領(lǐng)略安妮的童年和她的學(xué)習(xí)生涯里諸多精彩無(wú)比的事情，也勾起了自己對(duì)童年無(wú)憂無(wú)慮的生活的回憶。同時(shí)也會(huì)漸漸去相信，有夢(mèng)就會(huì)有追求，有追求就會(huì)有希望。

安妮讀后感 篇7

曾經(jīng)在《聊齋》里面看過(guò)一篇，題目是叫《陰差陽(yáng)錯(cuò)》，但是此陰差陽(yáng)錯(cuò)非彼陰差陽(yáng)錯(cuò)。

《陰差陽(yáng)錯(cuò)》錯(cuò)的是陰陽(yáng)生死，而《綠屋的安妮》錯(cuò)的是將男孩換成了安妮。

那張喋喋不休的小嘴，總是不會(huì)讓人忘記。我不是記住她的可愛(ài)，而是記住了她的喋喋不休。

我這人就是這樣，喜歡記住一個(gè)人的缺點(diǎn)，不喜歡記住她的優(yōu)點(diǎn)。

安妮，櫻花，還是在春天如同披著白色婚紗的如同新娘一樣，薄暮中的櫻花，很美。

安妮可以說(shuō)是幸福的，誰(shuí)也不可以說(shuō)她不幸福，她雖然曾經(jīng)不幸福過(guò)，但是最后不還是很幸福。

畢竟，她有愛(ài)著她的人，她有著可以珍惜的人。

滿樹(shù)櫻花，也許是作者唯一沒(méi)有想好的地方，也許是反襯其意，但是櫻花因?yàn)殚_(kāi)的過(guò)去美好，所以凋瑟得很快，只有七天。

然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人，綠色的頭發(fā)，這是讓我最想要笑的，多么魯莽啊，卻又是那么的可愛(ài)。

作者的文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化，交朋友啊，還有容易波動(dòng)的情緒。故事情節(jié)一波三折，那美景描寫(xiě)的讓人感覺(jué)身臨其境，馬修和瑪利亞夫妻對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘，最后，留在家鄉(xiāng)教書(shū)而放棄深造，更是讓人覺(jué)得她是發(fā)自?xún)?nèi)心的懂事。

從十一歲的孤兒，到最后的所有人的驕傲，讓人感覺(jué)非常的驚訝，與一種無(wú)可用語(yǔ)言表達(dá)的興奮。

馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō)，稱(chēng)“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。

看來(lái)是當(dāng)之無(wú)愧的。

從追求現(xiàn)實(shí)美，到現(xiàn)實(shí)美追求到心靈美，這一點(diǎn)非?？少F。

其實(shí)，我們每一個(gè)人都是綠屋里的安妮，只不過(guò)有時(shí)候，我們欠缺的，只不過(guò)是一份心情。

安妮讀后感 篇8

綠山墻農(nóng)舍的記憶十分清楚，安妮的朋友們經(jīng)常在我眼前閃現(xiàn)，安妮的童年仿佛不時(shí)地在我腦中放映。

剛讀這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得有一點(diǎn)無(wú)趣，但是越往下讀，就越是愛(ài)不釋手，“森林女神的溫泉”、“紫羅蘭溪谷”、“情人小路”、“幽靈森林”等等書(shū)中的景色常常在我眼中閃現(xiàn)。雖然這本書(shū)只是寫(xiě)了安妮的童年，但是其中摻雜了許多復(fù)雜的感情與美好的理想，讓這本書(shū)更加豐富多彩。雖然安妮已從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為大人，從一個(gè)冒失鬼變成了青春少女，但她童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已深深得烙印在我的心中！

安妮是一個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她從來(lái)都是樂(lè)觀向上的，憑自己的努力讓夢(mèng)想逐一實(shí)現(xiàn)。所以我認(rèn)為只要內(nèi)心世界有愛(ài)，有夢(mèng)，知道感恩，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

在我讀過(guò)的書(shū)里，我最感動(dòng)和喜歡的兒童形象有兩個(gè)，一個(gè)是《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中的愛(ài)麗絲，另一個(gè)就是這本書(shū)里的安妮。我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂(lè)觀、執(zhí)著和純凈，讓我們追隨著安妮的腳步快樂(lè)成長(zhǎng)吧！

安妮讀后感 篇9

幻想擁有很大的空間，你可以在此自由飛翔，去想要你所要的任何東西；幻想是一個(gè)很和藹的魔術(shù)師，他可以讓你空白的世界變得十分充實(shí)；幻想是一座很美的花園，他可以讓你看到世界的精彩……有這樣一個(gè)女孩兒，她活潑美麗、心地善良。但她有一個(gè)毛病，就是愛(ài)幻想。她一旦幻想起來(lái)，話就會(huì)說(shuō)個(gè)不停。她就是《綠山墻的安妮》這本書(shū)中的主人公安妮。

馬修兄妹想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，誰(shuí)知孤兒院送錯(cuò)了，把安妮給了他們。因?yàn)榘材莸目蓯?ài)與天真，馬修兄妹還是決定領(lǐng)養(yǎng)她。從此，他們只要看到安妮幻想就會(huì)感到快樂(lè)，生活變得十分美好。更令人欣慰的是，安妮以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)畢業(yè)于皇后學(xué)院（高中），卻未選擇上大學(xué)，而是陪伴孤身一人的瑪麗媽媽。她的事跡讓王子島的人刮目相看，人人都在困惑，這還是當(dāng)年那個(gè)丑丑的小女孩嗎？

《綠山墻的安妮》是一本講述丑小鴨變成白天鵝的心靈成長(zhǎng)故事。它教會(huì)了我們要不怕面對(duì)困難，要像安妮一樣樂(lè)觀向上地對(duì)待每一件事。這本書(shū)也是一個(gè)講述滿滿愛(ài)意的故事，瑪麗、馬修夫婦教會(huì)我們只有學(xué)會(huì)寬容、和藹、向上、陽(yáng)光、包容、呵護(hù)……才能使孩子更優(yōu)秀，讓世界更美好！這更是一本講述童年時(shí)光的書(shū)，里面的所有人都是快樂(lè)的，尤其是孩子們。他們擁有世界的愛(ài)，擁有美好的時(shí)光，擁有璀璨的童年。正是因?yàn)檫@些小生靈的存在，整個(gè)世界才更加美好，更加活潑，更加精彩。

綠山墻的安妮用美麗的畫(huà)筆描出自己的美麗人生，用卓越的意志繪出多彩的童年。人生如一場(chǎng)夢(mèng)，你可以蘇醒，也可以沉睡。但千萬(wàn)不要逃避，徜徉在經(jīng)典的書(shū)海里，我與經(jīng)典好書(shū)有個(gè)約會(huì)！

安妮讀后感 篇10

最近，我剛讀完一本書(shū)，書(shū)的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大的蒙哥馬利。

以前我總覺(jué)得孤兒是一種天生悲傷，無(wú)助的孩子?？墒?，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認(rèn)為我錯(cuò)了，其實(shí)孤兒也會(huì)是生性活潑樂(lè)觀的。

《綠山墻的安妮》主要寫(xiě)了紅頭發(fā)的女孩安妮是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孤女，她天真熱情、酷愛(ài)想象，不斷闖禍又不斷改正錯(cuò)誤，最終成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩，給沉悶的綠山墻帶來(lái)新的綠色生機(jī)，成為真正綠山墻的小主人。

讀完了這本書(shū)讓我想起了一個(gè)小故事：從前， 有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂(lè)系中最好的學(xué)生，可是他害怕自己是殘疾的，會(huì)被音樂(lè)系的老師和同學(xué)嘲笑，后來(lái)，他的老師到他家去， 鼓勵(lì)他回到音樂(lè)系 ，同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最后，他回到音樂(lè)系，重新開(kāi)始練習(xí)音樂(lè)，獲得了全市音樂(lè)會(huì)一等獎(jiǎng)。你們看，文中的安妮就像這位學(xué)生一樣·， 因?yàn)樗玫搅藙e人的關(guān)心和鼓勵(lì)，才過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。所以在生活中我們也要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì)善待你。我們還要學(xué)習(xí)那位老師，教孩子們善待于人，教會(huì)他們樂(lè)觀向上。

讀完這本書(shū)，我在安妮身上學(xué)到了豐富的想象力和樂(lè)觀向上的精神，她能把 一件平常的東西，看作一處美景，如：安妮把一條平常的小路稱(chēng)作“喜悅的潔白之路”，還有，她把巴里家的池塘稱(chēng)作“閃光之湖”等等。她不斷闖禍又不斷的改正錯(cuò)誤，比如她曾對(duì)嘲笑她長(zhǎng)著紅頭發(fā)的林德太太大發(fā)脾氣，還用石板教訓(xùn)了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，甚至在茶會(huì)中無(wú)意把最好的朋友灌醉，還因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝?gòu)姆宽斏纤は聛?lái)，為了漂亮錯(cuò)把紅頭發(fā)染成綠色等等。她的故事很有趣，讓你越看越想看，但安妮又有自己的夢(mèng)想——女王學(xué)院，她永不放棄，堅(jiān)持到底，最終她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。我想我以后要學(xué)習(xí)安妮這種永不放棄的精神，不管遇到什么困難，都永不放棄。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信自己一定會(huì)有燦爛的明天。

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安妮讀后感11篇

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安妮讀后感 篇1

《花季的安妮》這本書(shū)是加拿的大露西·莫德·蒙哥馬利寫(xiě)的，書(shū)的語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美，我非常喜歡看。

書(shū)上的主人公安妮，是一個(gè)非常有愛(ài)心的人，她和瑪利拉收留了一對(duì)雙胞胎孤兒，男的叫德威，女的叫多拉。

德威是個(gè)調(diào)皮的孩子。一次，客人來(lái)瑪利拉家做客，瑪利拉讓德威去做他的“泥巴大餅”，多拉留下來(lái)招待客人。可是，德威玩了一下子就不想玩了，就叫多拉和他一起玩。多拉不愿意，調(diào)皮的德威就硬拉多拉去走泥巴路。結(jié)果，多拉滑倒了，摔了一身泥。

多拉是因?yàn)榈峦恼{(diào)皮而摔倒的，我也有因?yàn)檎{(diào)皮而傷害了別人的經(jīng)歷。

前天，下了一場(chǎng)大雨，直到下午放學(xué)也沒(méi)有停。我和媽媽撐著傘走在回家的路上，看著雨傘上濺起無(wú)數(shù)的小水花，我的心不由一動(dòng)：“如果把雨傘轉(zhuǎn)起來(lái)，水珠飛濺，不就像舉著會(huì)走動(dòng)的噴泉一樣嗎？一想到這，我就轉(zhuǎn)起傘來(lái)。當(dāng)時(shí)我只顧自己玩得高興，卻沒(méi)絲毫沒(méi)注意到媽媽在旁邊。結(jié)果，水珠濺了媽媽一身，直把媽媽凍得直打哆嗦……

調(diào)皮是會(huì)傷害別人的，所以我以后再也不調(diào)皮了。

安妮讀后感 篇2

提起加拿大“不朽的艾麗絲”，人們便會(huì)情不自禁地想起那位令人感動(dòng)，同時(shí)也令人喜愛(ài)的孩子——加拿大作家蒙哥瑪麗筆下的安妮。這是一位被人收養(yǎng)經(jīng)歷困苦的孤兒，自幼便無(wú)依無(wú)靠，但老天爺是公平的，安妮同時(shí)也是一名天真善良，富有想象，積極樂(lè)觀的女孩。剛來(lái)到綠山墻這個(gè)新家庭不久，安妮便受到了所有人的喜愛(ài)，其中包括收養(yǎng)她的馬修，瑪麗拉兄妹和阿倫太太以及教師斯塔西小姐。如果說(shuō)卡思伯特兄妹保證了安妮物質(zhì)上的生活，那么后者便算得上是安妮人生前進(jìn)道路上的榜樣，她們不僅教會(huì)了安妮知識(shí)，更使安妮懂得了回報(bào)與感恩。安妮的身世是不幸的，可幸運(yùn)的是有許許多多的人愛(ài)著她，瑪麗拉甚至為了讓安妮上大學(xué)而變賣(mài)她的家產(chǎn)。當(dāng)時(shí)情況不容樂(lè)觀：馬修已經(jīng)病故，而瑪麗拉也患上了眼疾，綠山墻這個(gè)美好的家園即將被變賣(mài)。安妮沒(méi)有絲毫猶豫，她毅然放棄了去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，成為了小時(shí)候的安妮——那個(gè)令人快樂(lè)，令人疼愛(ài)的綠山墻的安妮，陪伴在為了她付出了太多心血的瑪麗拉身邊。

乍一看上去，安妮為回報(bào)瑪麗拉而舍棄了那么多優(yōu)越的條件實(shí)在是不值得。安妮這樣做又能得到什么呢？又為了什么呢？帶著這些疑問(wèn)，我一路想到了新年，直到二表哥跟我講了一個(gè)故事：

這是一個(gè)關(guān)于二表哥的故事，也是件陳年往事了。那時(shí)二表哥才剛初中畢業(yè)，可是沒(méi)錢(qián)讀高中，只能夠出去打工。二表哥是個(gè)聰明人打了幾年工后，就與人合資辦廠，因?yàn)槎砀缈礈?zhǔn)了時(shí)機(jī)，因此廠子的生意也日漸興榮起來(lái)。二表哥變得越來(lái)越富有，可同時(shí)也漸漸接觸了賭博，打牌等惡習(xí)，而且一發(fā)不可收拾，賭輸了去借錢(qián)再賭，最終債臺(tái)高筑，廠子也跟著倒閉了。從此以后二表哥開(kāi)始了沉淪。由于整日無(wú)所事事，便常常酗酒鬧事，搞得家里雞犬不寧，左鄰右舍也煩不勝煩。鄰近的一位大伯實(shí)在看不下去，一天拿著一筆錢(qián)交到他手里，并對(duì)他說(shuō)：“年輕人，一次跌倒了沒(méi)關(guān)系，重要的是要懂得哪里跌倒就從哪里爬起，你的路還長(zhǎng)著呢”。二表哥受了教訓(xùn)，重新干起來(lái)，一步一步的再次成為了一個(gè)老板，而更難得不是二表哥有了越來(lái)越多的錢(qián)，而是他再也不去賭博了。在高興之余，他也沒(méi)有忘記那位大伯的資助，于是想盡辦法去報(bào)答大伯，讓大伯提出要求，只要是能辦到的便盡量去辦。可大伯意味深長(zhǎng)地笑了笑說(shuō)：“我資助你并不是讓你感激我報(bào)答我，只是重新給你一次機(jī)會(huì)罷了。如今你不但重振旗鼓，還戒掉了賭博，這才是讓我最高興的??！”二表哥仍是想為大伯做些什么，可大伯堅(jiān)持不要。二表哥茫然地看著老人的笑容，也就不再多說(shuō)。這時(shí)二表哥告訴我，其實(shí)那時(shí)老人的笑臉，便是對(duì)他最好的答復(fù)了。

聽(tīng)到這，我對(duì)安妮的行為也有所感悟?？粗旣惱鞓?lè)的神情，我相信安妮也會(huì)十分高興的?？鞓?lè)是相通的，當(dāng)看到對(duì)方因?yàn)槟愕母冻龆兴删?，那份滿足和喜悅跟自己取得成功是一樣的，而這也就是對(duì)付出者最好的回報(bào)。今后我會(huì)一直牢記這個(gè)道理，因?yàn)檫@是我和安妮的收獲。它足使我一生受用。

安妮讀后感 篇3

我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，是加拿大一位非常出色的女作家露西。莫德。蒙哥瑪利寫(xiě)的。《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年了，它征服了五千萬(wàn)個(gè)天真、善良的心靈。然而今天，它也深深征服了我的心靈。

馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)喋喋不休的十一歲紅發(fā)女孩——安妮。

安妮是個(gè)孤兒，但她并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是樂(lè)觀地對(duì)待。女孩可以不漂亮，但得有一顆純潔、善良的心，安妮就是這樣一個(gè)女孩。不錯(cuò)，她并不美，但她善良有愛(ài)心，這正是她贏得友誼的原因。安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪麗拉，也為了她自己開(kāi)始奮力地讀書(shū)，即使她再討厭的幾何也要去學(xué)。但是，她為了照顧失去哥哥馬修的瑪麗拉，而選擇放棄了自己的夢(mèng)想。

安妮純潔正直，感情充沛，喜歡說(shuō)話，善于想象。在她所有鮮明的個(gè)性中，最感染我的還是她對(duì)于大自然美的敏銳的感受力，而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切，重新染上色彩，想象成自己希望擁有的東西或是已經(jīng)擁有的東西。她的生活因此變得多姿多彩，充滿趣味。幻想對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一種必要的美德。有了幻想，就有了目標(biāo)，才有了動(dòng)力，有了追求，才會(huì)奮斗?？梢哉f(shuō)所有人類(lèi)的成功與進(jìn)步，都源于最初的'幻想與追求。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，幻想有時(shí)候是人類(lèi)最大的安慰?；孟耄皇强障?，不是沒(méi)有依憑。再美好的幻想，也要有現(xiàn)實(shí)作為支持。以前總是以為，腦子里奇怪的幻想都是幼稚的表現(xiàn)，而綠山墻的安妮告訴了我什么是真正的幻想。她教會(huì)了我，如何面對(duì)生活中的困境，教會(huì)了我如何感受自然，熱愛(ài)生活。安妮的身影帶領(lǐng)我又一次的體會(huì)人間的真、善、美。

感謝安妮，她就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！

安妮讀后感 篇4

最近，老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，聽(tīng)老師說(shuō)，這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來(lái)。

讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事：這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè)觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋€(gè)人。

這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令我十分感動(dòng)。

我一定要像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著，那種純潔，那種不被困難打倒的精神。

安妮讀后感 篇5

《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

書(shū)中講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，她自幼失去父母，十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮得到他人喜愛(ài)和認(rèn)可。

有一次，戴安娜三歲的妹妹米尼·梅得了結(jié)膜性肺炎，戴安娜父母不在家，便與瑪麗·喬嚇得手足無(wú)措。安妮得知這件事后，鎮(zhèn)定自若，連忙趕到戴安娜家去。見(jiàn)到米尼·梅后開(kāi)始熟練地進(jìn)入工作。她脫掉米尼的外套，喂她點(diǎn)兒吐根，給她喝熱水，并且像一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士似的，護(hù)理著米尼，直到馬修把醫(yī)生叫來(lái)之前。

讀到這里，我為安妮遇事沉著冷靜，不管發(fā)生多大的事都不慌張，鎮(zhèn)定地去幫助他人的行為深深感受和折服了。安妮真了不起!

在生活中，我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，是安妮的自信讓我明白了其中的道理。記得有一次我學(xué)游泳，學(xué)了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)自己總是比別人學(xué)得慢，漸漸地我失去耐心，尤其是每當(dāng)上課前都十分不情愿，還一直抱怨，在老師的鼓勵(lì)下，才學(xué)會(huì)了游泳?，F(xiàn)在回想到，如果當(dāng)初像安妮一樣自信地去面對(duì)，也不會(huì)拖延了這么長(zhǎng)時(shí)間才學(xué)會(huì)。

讀了《綠山墻的安妮》之后，終于讓我領(lǐng)悟了其中的樂(lè)趣。我喜歡這本書(shū)!

安妮讀后感 篇6

車(chē)站邊，坐著一個(gè)十一歲左右的小女孩，身穿一件灰色棉絨裙，又短又緊，顯得很難看。頭上戴著的那頂水手帽很舊了，兩條粗粗的紅辮子從帽子下一直拖到后背。臉又小又白，長(zhǎng)著許多雀斑。嘴和眼睛很大。眼神靈活而富有感情，讓人看去有時(shí)是綠色的，不過(guò)大多數(shù)的時(shí)候是灰色的。她，就是安妮。

本文講述了安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲。她開(kāi)始到一戶人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。十一歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂(lè)觀，她因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的馬瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師的故事。

安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，積極向上，憑借著自己的勤奮刻苦，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)，先是考取了女王學(xué)校，后來(lái)又獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。想想我自己，只要一遇到難題，我都想要退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。今后，我一定要像安妮一樣，憑著自己的努力，“打敗”這些“攔路虎”。

安妮就象一盞明燈，照亮了我的心靈。讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)，微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，憑借自己的努力，實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。

安妮讀后感 篇7

綠山墻安妮讀后感

讀了一篇文章，你有什么感想，以下是一則讀后感美文，請(qǐng)閱讀，vom;

這個(gè)暑假，我讀的一本關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事―《綠山墻的安妮》，深深地感動(dòng)了我。安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象讓我難以忘懷。

書(shū)中講的是：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，沒(méi)想到，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩――安妮。

安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。

安妮很熱愛(ài)自己的生活，被班上的男孩說(shuō)自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”，她也不自暴自棄，依然快樂(lè)、自信地生活著。她用善良的舉動(dòng)，改變了里德太太對(duì)她不滿的看法;用對(duì)自己的鼓勵(lì)，創(chuàng)造了很多生活的希望。所以，我們要向安妮學(xué)習(xí)。

生活，需要充滿希望，讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。

編輯：應(yīng)屆畢業(yè)生讀后感網(wǎng)

安妮讀后感 篇8

有這么一本書(shū)，它的作者是蒙格瑪利小姐，大文豪馬克。吐溫曾贊譽(yù)作者："你創(chuàng)造了自愛(ài)麗斯以來(lái)最討人喜歡的少女?！边@一本書(shū)的名字就叫做《綠屋的安妮》。

本書(shū)的主要內(nèi)容說(shuō)的是：一個(gè)叫安妮的小女孩身世十分悲慘，年幼喪母，不久后，父親也離開(kāi)了人世。馬修與瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……于是，安妮在綠山墻開(kāi)始了她的新生活，在此期間，在她的身上發(fā)生了許許多多令人啼笑皆非的故事。后來(lái)，安妮還在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了黛安娜，她們兩人成為了很好的朋友。最終安妮以最優(yōu)異的成績(jī)考上了她夢(mèng)寐以求的學(xué)院。

安妮是一個(gè)聰明，活潑，天真，倔強(qiáng)并富有想象力的可愛(ài)女孩。而我最佩服她的是她的樂(lè)觀豁達(dá)，在馬修說(shuō)出他要領(lǐng)養(yǎng)的是個(gè)男孩時(shí)，她用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)；在她接過(guò)的第一套衣服不是她夢(mèng)寐以求的燈籠袖時(shí)，她用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)；在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜時(shí)，她用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)……安妮的一生，可以說(shuō)都是用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)的。

是的，人生的每一個(gè)大大小小的挫折都要用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)。而我有時(shí)候正是缺少這一份樂(lè)觀。碰到很多事情的時(shí)候，我失敗后，總是怨天尤人，從來(lái)沒(méi)有像安妮的這一份樂(lè)觀豁達(dá)，我不能再這樣了，我要像安妮一樣把每一件事都看得擁有另一份好處。

綠屋的安妮，一個(gè)可愛(ài)，倔強(qiáng)，永遠(yuǎn)樂(lè)觀的女孩，值得我學(xué)習(xí)！

安妮讀后感 篇9

堅(jiān)強(qiáng)，得以生存；樂(lè)觀，方得歡生。

這在安妮——一個(gè)紅頭發(fā)、扎著兩條小辮子又瘦又小的小女孩，一個(gè)命運(yùn)坎坷、父母雙雙離世的小女孩，一個(gè)想象力豐富、熱愛(ài)大自然的小女孩的身上得到了充分的體現(xiàn)。

人生世間，最讓人感動(dòng)的莫過(guò)于小女孩的純真，擁有著自己心中的夢(mèng)想，夢(mèng)想著長(zhǎng)大，夢(mèng)想著遇見(jiàn)自己的白馬王子。她讓自己的夢(mèng)想牢牢地扎根于生活中每一件平凡的事，一步一步地憑著自己的刻苦、努力考取了大學(xué)。然而讓人可嘆又可敬的是，為了照顧自己的恩人瑪麗拉，她毅然決然地放棄了自己的夢(mèng)想。

想象力極為豐富的她卻給自己帶來(lái)了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，好在她同時(shí)也不斷地改正錯(cuò)誤，最后成為了綠山墻中最快樂(lè)的主人。安妮也非常熱愛(ài)大自然，與小溪一起玩耍、嬉戲，與玫瑰談心。同時(shí)，安妮也是個(gè)非常勇敢的女孩，不顧自己的安危，挽救了一個(gè)三歲的孩子。

這本書(shū)讓我明白，人越是在悲傷的時(shí)候，就越應(yīng)該振作起來(lái)。在悲傷中尋求心靈的安慰，憑借自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦?！痹谖覀兊娜粘Ｉ钪校覀冇龅降娜酥巧處缀醵际堑韧?，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)笨，也沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)聰明。要記住“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！毕虬材輰W(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)的去做事，就不會(huì)留有遺憾。魯迅先生也說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上罷了?！笔前?，像魯迅先生這樣的文壇巨匠都那么努力，我們又有什么理由不去努力呢？

她天真、樂(lè)觀、有主見(jiàn)，做什么事都有自己的看法，只要自己認(rèn)為是對(duì)的，她就會(huì)不顧一切地做，不去在意別人的看法。是的，一輩子，說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng)，說(shuō)短很短，為什么一定要在意別人的看法呢。“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！彼裕咦约旱穆纷寗e人說(shuō)去吧！哪怕自己面前是一條崎嶇的小路，路邊一樣會(huì)有芳香的鮮花。只有如安妮般刻苦、勤奮，才能達(dá)到我們夢(mèng)想的花園。

因?yàn)橛辛笋R修與瑪麗拉的幫助，安妮才可以過(guò)上安穩(wěn)充實(shí)的生活，也正因?yàn)橛辛税材荩≈械默旣惱玫搅撕亲o(hù)。所以善待別人就如同善待自己。我們都一樣，沒(méi)有什么不同。生活就仿佛是一場(chǎng)將心比心的電影，需要去寬容他人，也需要寬容自己。

心之所向，素履以往；生如逆旅，一葦以航。每一朵花都是在凄風(fēng)冷雨、嚴(yán)寒酷暑中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的，讓我們向綠山墻的安妮一樣，面對(duì)生活樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、積極向上。

安妮讀后感 篇10

每當(dāng)我翻開(kāi)《綠山墻的安妮》的書(shū)頁(yè)，我的心靈就會(huì)被吸進(jìn)書(shū)里。這本書(shū)我雖然早就讀過(guò)好多遍了，但是還讀不夠，每到晚上我還是禁不住會(huì)拿出來(lái)讀，真是百看不厭！我都戲稱(chēng)這本書(shū)，叫“魔書(shū)”。

住在綠山墻的馬修和瑪麗拉陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的小女孩。安妮因?yàn)閻?ài)幻想而鬧了不少笑話，后來(lái)瑪麗拉生病，安妮放棄學(xué)業(yè)當(dāng)了一名小學(xué)教師。這是一個(gè)孤兒，長(zhǎng)大成人的故事，故事中的有些描寫(xiě)很有趣，很感人。

每當(dāng)我看到安妮天馬行空的幻想，我就會(huì)想到自己。

我也愛(ài)幻想，安妮的有些想象甚至和我一樣，在安妮的身上我總能找到自己的影子?？墒菨u漸長(zhǎng)大，我的想象力也越變得“生銹”了，我總是為很多事而忙碌，而忘卻了想象。我可以記住π乘到25的得數(shù)，卻忘了小時(shí)候我喜歡用的形容詞“夢(mèng)一樣可愛(ài)”是什么，或許是時(shí)候該使用一下我們的想象力了。

現(xiàn)實(shí)中有太多的條例，但是我們又怎能為教條而失去自我？在腦海里，放下條例，只需讓想象天馬行空的飛翔。

只要擁有想象力，你才會(huì)不在生活中枯萎放下條例，只需讓想象天馬行空的飛翔，只要擁有想象力，你才會(huì)不在生活中枯萎。

安妮讀后感 篇11

我覺(jué)得《綠屋的安妮》有著豐富想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她活潑好動(dòng)、不拘小節(jié)，并因此干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個(gè)聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的可愛(ài)形象吸引了我?！毒G屋的安妮》之所以能感動(dòng)我，還得力于她的文字魅力，作者的文筆自然清新、富于表現(xiàn)力，尤其是對(duì)自然景色的描繪，讓人領(lǐng)略到優(yōu)美的海島風(fēng)光。

《綠屋的安妮》寫(xiě)的是一個(gè)孤兒的故事：愛(ài)德華王子島上有一對(duì)兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩。這個(gè)名叫安妮的小女孩，有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她又活潑又好動(dòng)，而且還不拘小節(jié)，并干出了許多讓我們出乎意料的事情，而且又感到有趣。

其實(shí)，我感覺(jué)這本書(shū)就是刻意制造安妮這個(gè)熱愛(ài)自然、渴望親情的少女形象，最終還是作者人生態(tài)度和是非觀念的真實(shí)反映。

讀了這本書(shū)，我感受到，安妮非常渴望親情，又渴望得到友情，最后她兩樣都得到了，不過(guò)馬修也因?yàn)榘愐楞y行突如其來(lái)的倒閉而休克了，結(jié)局是悲劇的，就像結(jié)局所說(shuō)：“冥冥之中，凡事皆有天意！但歲月輪回，美好的世界又何時(shí)不在呢？”

安妮日記讀后感

只要我們?nèi)娜饩劬珪?huì)神的讀書(shū)，我們可以學(xué)到很多的知識(shí)，在讀了作者寫(xiě)的作品以后，對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度使我很感動(dòng)。將讀書(shū)時(shí)腦海中所想的寶貴思緒寫(xiě)在讀后感里能讓我們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。以下是小編花時(shí)間整理的《安妮日記讀后感》，本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容僅為您提供參考！

安妮日記讀后感(篇1)

女兒今年10歲，最近她在圖書(shū)館借了一本《安妮日記》回來(lái)讀，我沒(méi)有讀過(guò)這部作品，只知道他是反映二戰(zhàn)題材的，于是問(wèn)女兒能不能看的懂，女兒說(shuō)：“看得懂，語(yǔ)言很直白，”沒(méi)想到女兒看的很入神，都不愿意丟開(kāi)這本書(shū)，于是我像他倡議，既然如此好的書(shū)，就寫(xiě)一篇讀后感吧!女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋部纯催@本書(shū)吧!”我說(shuō)，“好的，我們各寫(xiě)一篇讀后感!掛在自己的博客上?！?/p>

小安妮確實(shí)是個(gè)與眾不同的女孩，13歲生日之后，由于納粹對(duì)猶太人的清剿，隨著家人開(kāi)始了躲藏的生活，一開(kāi)始，躲藏是令人興奮地，就像是冒險(xiǎn)，隨著時(shí)間的推移，物質(zhì)的匱乏，精神的緊張，戰(zhàn)爭(zhēng)的深入，躲藏變得岌岌可危，隨時(shí)有著被發(fā)現(xiàn)的可能，發(fā)現(xiàn)也就意味著死亡……

躲藏的時(shí)間太久了，小安妮在一天天長(zhǎng)大，裙子、鞋子的變小，思維的成熟，感情的豐富，小安妮用她犀利的筆調(diào)描述了躲藏生活的每一個(gè)人的形象，使我們從他們情緒的變化上感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍和無(wú)奈……

雖然日記中沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，卻從一次次的轟炸，電臺(tái)里的播報(bào)中我們感受到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈，和人民在水生火熱中的生活。

安妮是偉大的，安妮是真實(shí)的，雖然安妮最后也難逃納粹的魔掌，但是她的精神永遠(yuǎn)留在了人們的心里!

其實(shí)從日記里，還可以看出，戰(zhàn)前的猶太人還是很有生活品質(zhì)的，不像同一時(shí)期的中國(guó)人，可能很多東西都還是可望而不可及的，就是如今的中國(guó)人，也還有很多人沒(méi)有達(dá)到他們當(dāng)時(shí)的生活水準(zhǔn)，真的是汗顏啊!

同時(shí)我們也要感恩那些保護(hù)人，他們的精神境界真的是太崇高了，難道僅僅因?yàn)樗麄兪?--嗎?我們的生活中好像少了這樣一些崇高的人!

安妮日記讀后感(篇2)

當(dāng)我又拿起安妮。弗蘭克筆下的《安妮日記》時(shí)，感動(dòng)又漫上心堤。

安妮是猶太人，自小，她的自由就被嚴(yán)格限制了。后來(lái)，為了躲避納粹的迫害，她藏進(jìn)了密室，她以書(shū)信形式，向假想的凱蒂展現(xiàn)了密室里的平凡瑣事，傾述了自己的真實(shí)感情。

安妮在密室的時(shí)光，艱苦而緊張，她卻說(shuō)：“只要我還活著，只要這一切還在，我就不可能不幸福?！蔽冶簧钌畹卣鸷沉耍胂笪易约?，待在密室里，一臉的`頹然，可能摧毀了所有的信念與希望，等著德軍來(lái)抓捕，安妮對(duì)美好的向往和她必勝的信念，構(gòu)造了我對(duì)她的敬佩。

她能在密室里幸存兩年，依靠的是信心、快樂(lè)、熱情。她寫(xiě)到：“我感覺(jué)我是個(gè)女人，一個(gè)擁有道德力量和勇氣的女人?！北说靡矊?duì)她說(shuō)：“你一直在幫我，用你的快樂(lè)?！蔽覜](méi)有安妮那份坦率的自信，受到沉重的打擊，我總認(rèn)為自己無(wú)藥可救。然而，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。我想，為了活下去，就要變得強(qiáng)大，為了強(qiáng)大，就要發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，努力地放大。我也沒(méi)有安妮那份熱烈的歡樂(lè)，總是悲觀地為將來(lái)殫精竭慮，所以，我要跟上安妮的腳步，讓快樂(lè)萌生勇氣，讓勇氣造就生存的激情。

日記中，安妮表現(xiàn)了共居者怪癖的性格，面對(duì)他們針對(duì)自己的評(píng)論，安妮選擇了寫(xiě)。因?yàn)樗粩嘀貜?fù)：“沒(méi)有人能理解我”、“紙比人有耐心”，所以她把日記當(dāng)做朋友吐露心聲。我終于和作者有了共同點(diǎn)，我認(rèn)為寫(xiě)作是一種情感的宣泄，也是一個(gè)領(lǐng)會(huì)的過(guò)程。憶起一次英語(yǔ)比賽前，媽媽反復(fù)向我說(shuō)教、叮嚀，我厭煩地吞下這一切，便在日記中隨心所欲地闡述，發(fā)表意見(jiàn)。懊惱在字里行間中流淌，在一頁(yè)頁(yè)紙里淡化，回過(guò)頭來(lái)品讀，我漸漸領(lǐng)悟了：這是媽媽的關(guān)心與憐愛(ài)。

安妮雖然有家人與朋友，但仍然倍感孤獨(dú)，她仍是選擇了寫(xiě)。我時(shí)常傷感，因?yàn)楹苌儆腥苏嬲斫馕业膬?nèi)心世界，孤單變成了文字。我深切地體會(huì)到：寫(xiě)作是交流，是分享。

被《安妮日記》中的事感動(dòng)后，我便要一點(diǎn)點(diǎn)地向安妮接近，用寫(xiě)作與精神力量擺脫困難。

安妮日記讀后感(篇3)

一本好書(shū)不在于詞組有多么華麗優(yōu)美，而是在樸實(shí)的語(yǔ)言中讓你看到了對(duì)生命的熱愛(ài)與追求。

生命，本來(lái)就是一個(gè)人應(yīng)該享有的權(quán)利，我們一直在心安理得地接受著生命帶來(lái)的快樂(lè)，盡情揮霍這這寶貴的分分秒秒。如果有一天，我們意識(shí)到生命的珍貴，也許我們就會(huì)虔誠(chéng)地、帶著感恩的心來(lái)感受這個(gè)世界。

《安妮日記》是二戰(zhàn)期間一位受納粹迫害的猶太少女的戰(zhàn)爭(zhēng)生活記錄。在兩年多的密室生活中，安妮記錄了對(duì)家庭成員的感受、與密室伙伴的相處、對(duì)愛(ài)情與戰(zhàn)爭(zhēng)的看法以及對(duì)大自然的向往，一個(gè)成長(zhǎng)期少女求知的過(guò)程與自我意識(shí)的覺(jué)醒讓這本戰(zhàn)時(shí)日記閃耀著熠熠光輝，一個(gè)早已歷經(jīng)世事的成年人都要為之感動(dòng)。

安妮日記記錄了許許多多瑣碎的事情，但是從她的日記中我可以感受到她的成長(zhǎng)，她的感悟，她的反思。從她的眼中看到了世界的樣子，看到了法西斯的壓迫，看到了熱心幫助他們的荷蘭人，也看到了即使生活在在危險(xiǎn)之中也仍然樂(lè)觀向上的家庭?？目慕O絆，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，他們?nèi)匀豢鞓?lè)地生活著。

密室中除安妮一家外，還有其友人凡·丹一家以及后來(lái)同住的牙醫(yī)迪塞爾先生。安妮在密室里最小，難免要跟這些大人發(fā)生矛盾，安妮在日記中記錄了兩個(gè)家庭之間因?yàn)槭澄?、生活?xí)慣的爭(zhēng)吵，大人之間談?wù)撜闻c生活的言論，在這些平常的相處中安妮只有在日記里才能談?wù)搶?duì)他們的看法，這個(gè)小大人對(duì)大人的態(tài)度可真有自己的意見(jiàn)。對(duì)于威脅他們生命的戰(zhàn)爭(zhēng)，每次密室險(xiǎn)些被陌生人發(fā)現(xiàn)，每次外面槍林彈雨的聲音持續(xù)不斷，安妮與其他密室成員都陷入了驚恐，而安妮也深刻地體會(huì)了死亡的威脅。當(dāng)安妮看到窗外的猶太小孩，心中愧疚難當(dāng)，這種“發(fā)現(xiàn)”仿佛是一種“舉報(bào)”。在恐懼之外，安妮也在認(rèn)真思考戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題。

也許這就是生活最純粹的意義，拋開(kāi)一切地物質(zhì)，名譽(yù)，權(quán)利，最后只剩自己內(nèi)心的初衷。

《安妮日記》讀后感

精美的讀后感應(yīng)該如何寫(xiě)？這篇作品是作者精心創(chuàng)作的，讀后讓人深受感動(dòng)，引起了許多觸動(dòng)和思考。讀后感是對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行深入思考和評(píng)價(jià)的體現(xiàn)，欄目小編為您精心挑選和編輯了這篇高質(zhì)量的“《安妮日記》讀后感”資訊。

《安妮日記》讀后感【篇1】

《安妮日記》里的小主人公安妮·弗蘭克把我深深的感動(dòng)了，為什么呢?那就跟我來(lái)吧!

《安妮日記》講述的是猶太少女安妮·弗蘭克和人在密室里的真實(shí)記錄。安妮最初住在德國(guó)法蘭克福。由于外國(guó)人的入侵，她的家人來(lái)到了荷蘭的阿姆斯特丹。1942年6月12日，是安妮13歲的生日，她收到了一份生日禮物——一本精美的日記本，從這時(shí)開(kāi)始她把日記本當(dāng)成了自己最知心的朋友，并且把它取了個(gè)名字——吉蔕。

也從這時(shí)開(kāi)始，她用她的筆以一個(gè)作家的夢(mèng)想記錄下了在密室生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也寫(xiě)下了關(guān)于自然、性、上帝、宗教等種種問(wèn)題。

他們從1942年7月6日躲進(jìn)密室，到1944年8月4日，在這漫長(zhǎng)的25個(gè)月里，安妮也用日記恢復(fù)了原來(lái)的鎮(zhèn)定。雖然她寫(xiě)的每一本日記都很短，但我們可以看出安妮想要自由。

我想：在密室里那么泛味、苦悶，安妮也面對(duì)著種種恐懼、不安，可是她怎樣能用一種簡(jiǎn)單的方法——寫(xiě)日記來(lái)消除這些呢?這可是一般人做不到的。

《安妮日記》里的日記很簡(jiǎn)短，但是給人的印象卻很深刻，這本書(shū)之所以可以選為世界名著，也因?yàn)樗恼鎸?shí)和樸素，而也是它的真實(shí)、樸素，安妮的堅(jiān)強(qiáng)自信把我給感動(dòng)了。

你大概也有記日記的習(xí)慣，但你見(jiàn)過(guò)這樣的時(shí)刻處在死亡的威脅下的‘密室’里的少女的日記嗎?

安妮是一個(gè)猶太小姑娘。在第二次世界大戰(zhàn)期間，安妮寫(xiě)了一本日記，從13年到15年。安妮父親經(jīng)商，母親是家庭主婦，家里還有一個(gè)大她三歲的姐姐——瑪格特。

1933年，希特勒在德國(guó)全面實(shí)行共產(chǎn)主義統(tǒng)治，對(duì)猶太人的統(tǒng)治十分猖獗。1933年，安妮一家在荷蘭避難，但德**隊(duì)入侵荷蘭。希特勒視猶太人為劣等民族，想要將猶太人趕凈殺絕。

八個(gè)人在密室呆了兩年。盡管有朋友的幫助，他們?nèi)匀幻刻焐钤诳謶种?。秘密后屋里本?lái)善良的人變得自私，外面原本忠厚的人也被逼的去偷去搶。

然而有人告密，八人中除她父親外均遭不幸，安妮和姐姐瑪格特最終被轉(zhuǎn)移到伯根-伯森集中營(yíng)，在1945年3月初(被解放的幾周前)因傷寒而死。

我同情安妮。她寫(xiě)日記的時(shí)候和我一樣大。她在秘室里的生活很艱難。我和她比真是天壤之別!安妮在日記中如實(shí)記錄了兩年間隱秘、艱苦的生活狀況，自己的寂寞、苦悶，對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼、憎惡，對(duì)生的追求和期盼，對(duì)未來(lái)的向往和祝愿，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、人性的深入思考，但是戰(zhàn)爭(zhēng)回報(bào)給她的卻是苦難和死亡。

想想現(xiàn)在的生活，回憶安妮的生活，你就知道現(xiàn)在有多幸福，多快樂(lè)!安妮在秘密后屋里并沒(méi)有絕望，她堅(jiān)持讀書(shū)，寫(xiě)日記，希望在一個(gè)和平的世界里當(dāng)一位作家和記者，施展自己的才能，能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。安妮在日記中寫(xiě)下了她對(duì)友誼、種族、軍事等的看法。

在一個(gè)幾十平方米的小世界里，我們總是擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn)和抓獲。他們經(jīng)常被空襲警報(bào)嚇壞，并受到飛機(jī)轟炸的威脅，安妮在日記中仔細(xì)觀察，文章寫(xiě)得很流暢，描寫(xiě)得很生動(dòng)，真是太神奇了！

戰(zhàn)爭(zhēng)只能說(shuō)是一場(chǎng)悲劇。它會(huì)毀掉我們生活中的美好事物。安妮漫長(zhǎng)而痛苦的等待和平只會(huì)帶來(lái)痛苦和死亡。像安妮一樣苦苦等待和平的不止一個(gè)，讓我們大聲說(shuō)出：“和平萬(wàn)歲!

團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲!”

我看了這《安妮日記》后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)以前的德國(guó)黨衛(wèi)軍是那么的壞!他們?yōu)槭裁磰Z走了年僅16歲、善良可愛(ài)的安妮的生命呢?讀了這本書(shū)，我仿佛回到了那個(gè)可怕的年代，感受到安妮那顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、純樸善良的心。

《安妮日記》是從安妮13歲生日那一天開(kāi)始寫(xiě)到15歲，后來(lái)由于被抓到在德**營(yíng)才停筆的。

主要是關(guān)于安妮的父親奧托·弗蘭克，母親伊蒂絲·弗蘭克和妹妹馬

弗蘭克，凡.丹夫婦，彼得，阿.杜瑟爾醫(yī)生和安妮一起躲進(jìn)了安妮爸爸公司大樓后面的一些房屋里面，他們叫做“密室”。

他們?cè)缟舷扔媚景遽斪。缓笤谟煤翊昂煋豕?，白天他們不能出一點(diǎn)聲音，以免被樓下的德國(guó)人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘材菟麄內(nèi)际仟q太人，德國(guó)人抓到猶太人后會(huì)把人毒死，悶死，病死和餓死。晚上才是他們的自由時(shí)間，不過(guò)所有人都要規(guī)定時(shí)間沖涼和上洗手間?！懊苁摇崩餂](méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有自由，只有傷心和恐懼。

安妮在“密室”里唯一的朋友就是日記，她向日記說(shuō)出了心中的苦悶，講述了身邊的故事，記錄了成長(zhǎng)中的好奇和期待，同時(shí)也控訴了法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)，還寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的災(zāi)難和痛苦。讓人們知道戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，是危險(xiǎn)的。讓我們的世界充滿和平與幸福。別讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)來(lái)找我們。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我很高興生活在一個(gè)和平、美麗和充滿活力的國(guó)家。我會(huì)珍惜生命和時(shí)間，用自己的力量讓世界更加美麗。

《安妮日記》讀后感【篇2】

董顏銘今天，我讀了一本書(shū)《安妮日記》。讀完后，我佩服安妮的樂(lè)觀精神。

德國(guó)法西斯成立33年后，他們開(kāi)始肆意投票給猶太人。安妮一家只好躲到安妮父親公司后面的“密室”里去生活。安妮每天在密室里聽(tīng)收音機(jī)、看書(shū)、寫(xiě)日記。她生活幸福，每天都樂(lè)觀地思考：

“我比那些已經(jīng)被送到集中營(yíng)的猶太人幸福多了”。然而，安妮一家終于在1944年8月4日被抓獲并送往集中營(yíng)。最后，除了安妮的父親，其他人都死在集中營(yíng)里了。

安妮很不幸，但她沒(méi)有屈服于不幸，而是樂(lè)觀地過(guò)著每一天。比起安妮，我們比她幸福多了。當(dāng)安妮一年四季都住在沒(méi)有陽(yáng)光的密室里時(shí)，我們可以在操場(chǎng)上玩耍；當(dāng)安妮每次偷偷摸摸地去買(mǎi)菜時(shí)，而我們卻能開(kāi)著車(chē)下著飯店吃著美味佳肴；當(dāng)安妮在一個(gè)秘密小房間里讀自學(xué)習(xí)時(shí)，我們都在一個(gè)干凈寬敞的教室里讀書(shū)，唱歌和畫(huà)畫(huà)。

安妮在這么惡劣的環(huán)境下，依然快樂(lè)、開(kāi)心的活著、學(xué)習(xí)著，而我們?cè)谶@么好的條件下，還整天抱怨作業(yè)太多，不想上學(xué)……。我們比起安妮差的太遠(yuǎn)了，我們一定要學(xué)習(xí)安妮這種樂(lè)觀向上的精神。

今后，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，都要積極面對(duì)，努力克服，樂(lè)觀地度過(guò)每一天。

《安妮日記》讀后感【篇3】

這個(gè)暑假我讀了《安妮日記》后深有感觸。這本《安妮日記》是作者安妮·弗蘭克遇難前兩年藏身密室時(shí)的生活和情感的記載。作為一個(gè)成長(zhǎng)中的女孩，她在日記中吐露了自及對(duì)性的困惑和好奇，而這正是她與母親不斷沖突的地方。

同時(shí)，對(duì)于藏匿且充滿恐怖的25個(gè)月的密室生活的記錄，也使這本《安妮日記》成為德軍占領(lǐng)下的人民苦難生活的目擊報(bào)道。安妮日記的最后一篇是1944年8月1日。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，安妮的父親奧托·弗蘭克決定實(shí)現(xiàn)女兒的夢(mèng)想，出版她的日記。

讀了這本書(shū)后，我的第一感覺(jué)是當(dāng)時(shí)的社會(huì)和生活是多么黑暗！猶太人只生活在無(wú)盡的痛苦和苦難中，他們的生命自由受到限制，幸運(yùn)的人還在逃亡，不幸的人被困在奧斯威辛集中營(yíng)，等待死亡的到來(lái)。事實(shí)上，猶太人很聰明。例如，愛(ài)因斯坦是猶太人，為什么他們還喜歡被這樣對(duì)待？原因是希特勒是一個(gè)極端的種族主義者和反猶主義者。

他在《我的奮斗》中寫(xiě)道：“雅利安人的最大對(duì)立面就是猶太人。”他把猶太人看作是世界的敵人，一切**的來(lái)源，就因?yàn)檫@樣，這么一個(gè)荒唐的原因就要大批廝殺猶太人，這是一個(gè)多么無(wú)辜的民族??！

《安妮日記》的內(nèi)容是:恐懼、不安、奴役與饑寒交迫。一個(gè)十六歲的少女，最大的愿望是做有一名記者和作家，卻因?yàn)橄Ｌ乩瞻l(fā)動(dòng)的一場(chǎng)**的戰(zhàn)爭(zhēng)，于花季之齡死與納粹集中營(yíng)，陰冷、黑暗的集中營(yíng)成為她生命的終點(diǎn)，真摯的情感與卑微的希望，貫通整本日記。

寫(xiě)作時(shí)的孤獨(dú)與秘密的保存，卻轉(zhuǎn)為世人的廣大回響。善良、正直畢竟才是普世價(jià)值。《安妮日記》不僅僅是一名成長(zhǎng)中的少女心靈世界的獨(dú)白，更是德軍占領(lǐng)下的任命苦難生活的目擊報(bào)道。

戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷遠(yuǎn)非我等未曾經(jīng)歷的人能想象。我們?cè)幸魂囎悠谂螒?zhàn)爭(zhēng)，以為那可以是我們現(xiàn)在的“痛苦”的結(jié)束。但事實(shí)上，如果真的發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，那將是一個(gè)更痛苦的深淵。

悲劇就是撕碎生命中有價(jià)值的東西讓人們看到。戰(zhàn)爭(zhēng)是一種悲劇。它將摧毀我們?cè)谏钪惺煜ず土?xí)慣的美好事物。也許在戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的時(shí)候是令人興奮的，但是在激動(dòng)之后，等待和平將是漫長(zhǎng)而痛苦的。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，人類(lèi)社會(huì)歷史上，絕對(duì)和平時(shí)期還不到200年。

人類(lèi)為了征服和反對(duì)征服，往往忽視了人類(lèi)存在的本義。

猶太民族的歷史注定是悲劇。2000年的顛沛流離，他們被驅(qū)逐、被**、受盡屈辱、歷盡磨難。二十世紀(jì)三四十年代，恐怖的厄運(yùn)再次降臨到這個(gè)民族的頭上，他們不分男女老少，統(tǒng)統(tǒng)像羔羊一樣被塞進(jìn)奧斯威辛集中營(yíng)，看著營(yíng)中那堆積如山的各色毛發(fā)，聽(tīng)著幸存者用顫抖地聲音控訴令人發(fā)指的罪行，所有良心未泯的心靈都在震顫。

納粹，人類(lèi)本性的赤裸裸的表現(xiàn)，感覺(jué)和動(dòng)無(wú)異樣。到處充滿死亡的氣息，到處是驚恐無(wú)助的眼神，到處是絕望的哭喊。為什么連生存也不允許呢?

誰(shuí)規(guī)定猶太人是老鼠，納粹是貓？

戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是一個(gè)黑色的主題，二戰(zhàn)無(wú)疑是其中沉重的一筆，數(shù)以千計(jì)的猶太人被成批的殺害，唯一的理由就是“他們是猶太人”!這中間，許多還是孩子，安妮.弗蘭克就是其中一脈細(xì)微而柔韌的聲音。

正如歐思斯特·斯赫納貝爾所說(shuō)：“幾百萬(wàn)人的聲音被壓制下去，這個(gè)低低的聲音只不過(guò)是一個(gè)小孩子的悄悄話……它比殺人者的嚎叫更持久，比時(shí)代的一切聲音更響亮?！?/p>

我想一定會(huì)有許多孩子像安妮一樣，在法西斯瘋狂怒吼中，微笑著說(shuō)，“我相信善良。”也許他們所說(shuō)的善良只能在天堂看到了。

《安妮日記》讀后感【篇4】

《安妮日記》真實(shí)記錄著安妮弗蘭克作為一個(gè)成長(zhǎng)少女從一九四二年六月十四日到一九四四年八月一日的的情感困惑、與父母的矛盾沖突、思考生活、自我反省、對(duì)生活的態(tài)度。

閱讀與感受：日記是人們語(yǔ)言交流與表達(dá)的重要方式之一。安妮的日記記錄了安妮的真實(shí)生活和情感。寫(xiě)日記的過(guò)程也是安妮的自我理解、自我理解和自我呈現(xiàn)

想想生活的一個(gè)過(guò)程，當(dāng)安妮陷入某種情緒時(shí)，寫(xiě)日記來(lái)發(fā)泄她的情緒。我們可以從日記中了解的安妮弗蘭克，從一九四二年六月十二日的日記中，我們得知作者的十三歲生日是一九四二年六月十二日，那天作者很開(kāi)心，一九四二年六月十五日的日記得知，作者的好朋友一九四二年六月二十日的日記中得知作者把日記當(dāng)成朋友，并且給日記取名為基蒂，其寫(xiě)日記的原因是“我沒(méi)有像日記一樣真誠(chéng)的朋友”，可見(jiàn)作者覺(jué)得其內(nèi)心是非常孤獨(dú)寂寞的，其寫(xiě)日記是為了傾訴，我們還得知作者家庭情況和生活環(huán)境，作者與父母和姐姐住在一起，他們是德籍猶太人，由于他們是猶太人的身份，一九三三年移居荷蘭，當(dāng)時(shí)希特勒的反猶法使很多猶太人家庭遭了殃，他們的生活充滿艱辛，一九三八年的大清洗也使安妮的親戚被迫背井離鄉(xiāng)，真正的是從一九四五年開(kāi)始，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，德國(guó)最后占領(lǐng)荷蘭，各種反猶法令在荷蘭接二連三，猶太人必須帶黃色的大衛(wèi)星，必須繳上他們的自行車(chē)，不可以開(kāi)車(chē)，乘電車(chē)，只能在三點(diǎn)到五點(diǎn)到掛有‘‘猶太商店”’招牌的店買(mǎi)東西，猶太人到晚上八點(diǎn)必須進(jìn)屋，猶太人不許去劇院等娛樂(lè)場(chǎng)所，不得參加公開(kāi)體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，上學(xué)只能去猶太學(xué)校等各種反猶規(guī)定。1942年7月9日，日記得知安妮和彼得在一起？

凡？達(dá)爾恩一家為了躲避法西斯的**來(lái)到安妮爸爸公司的大樓密室秘密居住下來(lái)，從此開(kāi)始了他們的密室生活。

十三歲女孩本應(yīng)該自由無(wú)慮的玩樂(lè)、和閨蜜看電影、逛街、去公園賞花、上學(xué)……現(xiàn)在卻因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)甚至是因?yàn)楠q太人的身份而失去了這些權(quán)利，被迫困在陰暗的密室里生活，她甚至不知自己是否能活著走出密室。在這么壓抑是狀況下，安妮在日記里這么說(shuō)道“你一定想聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)躲起來(lái)過(guò)日子的想法。這個(gè)嘛，我只能說(shuō)我還不是很清楚。

我覺(jué)得在這房子里我永遠(yuǎn)不會(huì)有賓至如歸的感覺(jué)，但這并不意味著我討厭它。我們像在一幢奇怪的公寓里度假?！薄霸诋?dāng)前這樣的時(shí)代，的確很難：

理想和珍貴的希望也出現(xiàn)在我們的心中，但只有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所壓垮。我沒(méi)有把我的理想全都拋棄，也是奇事，那些理想看起來(lái)那么荒謬，那么不切實(shí)際。可是我仍然緊抱著它們，因?yàn)槭澜珉m然這樣，我還是相信人在內(nèi)心里其實(shí)是善良的”，“我不要像大多數(shù)人那樣，過(guò)了一輩子，結(jié)果白活。

我要有用，或者帶給所有人喜悅，即使是我不認(rèn)識(shí)的人。我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著！所以，我非常感謝上帝給了我這個(gè)天賦。我用這個(gè)天賦來(lái)成長(zhǎng)和表達(dá)我心中的一切。

”，“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來(lái)不絕望。我把我們?cè)谶@里的生活看作是一次有趣的冒險(xiǎn)，充滿了危險(xiǎn)和浪漫，每一次的艱辛和匱乏都是充使我日記的素材?！卑材莸淖屛腋袆?dòng)不已，我希望在面對(duì)困境時(shí)能像安妮一樣樂(lè)觀的面對(duì)，能不忘記自己的最初夢(mèng)想，仍能生活給予我的一切。

13歲的安妮比同齡的普通女孩想得多、想得多、想得深。她對(duì)生活的思考讓我印象深刻，令人深思。如安妮對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考“我不相信戰(zhàn)爭(zhēng)只是政客和資本家搞出來(lái)的，蕓蕓眾生的罪過(guò)和他們一樣大。

”安妮對(duì)幸福的思考“我們?nèi)蓟钪?，但我們不清楚為什么活著，不知道去向何方，我們活著的目的都是享受幸福，我們的多姿多彩，本質(zhì)上卻沒(méi)有兩樣，我們?nèi)齻€(gè)人都生活在普通的家庭，我們都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，都有取得成功的可能性，都有最求幸福的理由，可是……這一切都需要我們自己來(lái)爭(zhēng)取，從來(lái)都不是容易的事情。如果你想快樂(lè)，你必須努力工作，做好事，而不是懶惰和賭博。懶惰看似容易，但工作能帶來(lái)更多的滿足感。

”安妮對(duì)良知的思考“平靜的良知讓人堅(jiān)強(qiáng)”。

日記于1944年8月1日結(jié)束。書(shū)中沒(méi)有提到安妮的命運(yùn)。我在查閱資料的過(guò)程中得知，1944年8月4日，安妮一家因一份秘密通知被德國(guó)**逮捕。數(shù)日后所有人被轉(zhuǎn)送到荷蘭的威斯第包克集中營(yíng)，一個(gè)月后隱秘之家的八個(gè)人被轉(zhuǎn)送到奧斯威辛集中營(yíng)。之后，安妮和她的妹妹被轉(zhuǎn)移到貝爾根貝爾森集中營(yíng)。1945年3月，兩姐妹在營(yíng)區(qū)內(nèi)死于傷寒，距離英軍解放貝爾根貝爾森集中營(yíng)不到兩個(gè)月。

而其他隱密之家的成員除安妮父親之外，都死于集中營(yíng)之中。我想《安妮日記》的這本書(shū)之所以這么有名，當(dāng)然這并不僅僅是講述了一名成長(zhǎng)少女的心靈世界的獨(dú)白，更是當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)法西斯對(duì)人民的破害的目擊報(bào)道。這本書(shū)的意義在于讓我們銘記歷史，銘記戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的危害，避免將來(lái)發(fā)生這樣的悲劇。

《安妮日記》讀后感【篇5】

《安妮日記》是安妮以日記的形式來(lái)記錄了自己身邊所發(fā)生的事以及安妮對(duì)這些事的看法。我是經(jīng)過(guò)同學(xué)的推薦去選擇了這本《安妮日記》的，我只有在讀完這本《安妮日記》，才能深切的感受到我們能夠生存在這和平安定、豐衣足食的社會(huì)里是多么的幸福了。也許有些人應(yīng)該停止抱怨上帝對(duì)你的不公平。你應(yīng)該明白命運(yùn)掌握在你自己手中。

我最喜歡主人公安妮，在她身上實(shí)在有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。安妮的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢讓我不得不佩服她。因?yàn)榘材萆頌橐幻啬湔咛幵谖ｋU(xiǎn)時(shí)刻卻十分的樂(lè)觀，繼續(xù)向自己的夢(mèng)想前行并希望戰(zhàn)爭(zhēng)可以早點(diǎn)結(jié)束，讓人們過(guò)上好日子。

同時(shí)，安妮的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢使她在黑暗中不退縮，反而變得更加自信。與安妮相比，我覺(jué)得自己弱爆了，不但沒(méi)有好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，也不為自己的將來(lái)規(guī)劃藍(lán)圖，真像一個(gè)無(wú)知的小孩子。但我相信通過(guò)對(duì)安妮的理解，我也對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，會(huì)有更好的改變。

除了安妮，那些為藏匿者送東西并提供幫助的人更是讓我佩服得五體投地，他們是無(wú)私的，偉大的，我們要向他們學(xué)習(xí)，把這種無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的精神永遠(yuǎn)留存。我想如果沒(méi)有這些人的幫助，安妮一家兩年內(nèi)就不能住自己的房子了。作為新一代的青少年，我們要有愛(ài)心，要盡自己的能力去幫助需要幫助的人，為社會(huì)出一份力，也是為自己找到更多的具有特殊意義的快樂(lè)。

俗話說(shuō)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

德國(guó)法西斯是殘忍的，是**的，他們不近人情的種族歧視，促使他們扼殺一個(gè)又一個(gè)正直青春的生命。無(wú)情的轟炸，殘酷的**讓無(wú)數(shù)的家庭無(wú)法團(tuán)聚。這種漠不關(guān)心被世人所鄙視。我們應(yīng)該尊重種族差異，公平對(duì)待，和平共處。

只有充滿愛(ài)的世界才是人們最喜歡的世界。小心不要讓冷漠蒙蔽你的雙眼，讓愛(ài)永遠(yuǎn)活在地球的每一個(gè)角落。

我們讀完《安妮日記》之后，安妮的堅(jiān)強(qiáng)勇敢和永不屈服的精神給我創(chuàng)造了寶貴的精神、財(cái)富。之后，我將以一顆永不灰心、永不放棄的心面對(duì)生活中未知的困難和危險(xiǎn)。

《安妮日記》讀后感【篇6】

《安妮日記》是媽媽推薦給我讀的一本書(shū)，據(jù)媽媽說(shuō)她小時(shí)候讀完這本書(shū)很受震撼。我在寒假也讀了這本書(shū)。讀完后，我很震驚。我還想把這本書(shū)介紹給更多的讀者。

《安妮日記》的作者是猶太女孩安妮。弗蘭克，這本書(shū)記敘了在荷蘭被德國(guó)納粹占領(lǐng)的兩年中，13歲的猶太少女安妮一家躲進(jìn)狹小的密室中，他們猶如坐在一個(gè)即將噴發(fā)的火山口上，腳下是滾燙的巖漿，火山隨時(shí)都有噴發(fā)的可能，憤怒、恐懼、絕望、悲傷、甚至瀕臨崩潰，就是在這樣一個(gè)極端與特殊的環(huán)境下，安妮從沒(méi)有絕望！它記錄了周?chē)h(huán)境、人和事物的考驗(yàn)、磨練和成長(zhǎng)經(jīng)歷。

她期待世界和平，成為一名記者和作家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。她用強(qiáng)烈的幸福感鼓舞身邊絕望的成年人，讓他們重拾信心和勇氣。

也許我們經(jīng)常因?yàn)橐恍┬〈煺鄱艞墸г挂恍┬±щy。安妮的故事會(huì)給我們靈感和啟發(fā)。她那種歷經(jīng)磨難而樂(lè)觀向上的態(tài)度，身處絕境卻不放棄希望的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我們學(xué)會(huì)在逆境中磨練自己，在困難中前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力！

西工大附小五年級(jí):崔皓為

《安妮日記》讀后感【篇7】

一本日記承載了一段悲痛的歷史；一本日記記錄了一位少女成長(zhǎng)的心路歷程；一本日記目擊報(bào)道了二戰(zhàn)期間在德軍占領(lǐng)下，人們的苦難生活。這就是《安妮日記》。

安妮·弗蘭克，猶太女孩，1929年出生于德國(guó)法蘭克福。納粹崛起后，她與家人在荷蘭阿姆斯特丹避難。1942年，13歲的安妮收到一本筆記本作為生日禮物，開(kāi)始寫(xiě)日記。同年7月6日，由于**猶太人的危機(jī)，安妮的家人在朋友的幫助下躲在父親陪伴的密室里，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)25個(gè)月的黑暗生活。1944年8月，8名被舉報(bào)藏匿的人被關(guān)進(jìn)臭名昭著的集中營(yíng)。

這個(gè)花季少女由于希特勒發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)**的戰(zhàn)爭(zhēng)，死于納粹集中營(yíng)。

讀完本書(shū)，我最大的感觸便是“戰(zhàn)爭(zhēng)”。安妮筆下的文字，無(wú)不流露出對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，對(duì)自由與和平的渴望與追求?！拔覀兘?jīng)常滿懷絕望地問(wèn):

‘戰(zhàn)爭(zhēng)有什么意義？人為什么不能和平相處?這一切破壞到底為了什么？

’”由于黑暗**統(tǒng)治，由于種族歧視，一場(chǎng)滅絕人性的大**開(kāi)始了。這讓我想起日本侵華，想起南京大**，30多萬(wàn)同胞遇難。這起**案似乎與納粹殺害猶太人相似。這些侵略者對(duì)這些無(wú)辜的人有深仇大恨嗎？為何要瘋狂地**，這手段之殘忍，行為之野蠻，真是喪心病狂、令人發(fā)指。

我想，每一個(gè)有良知的人都應(yīng)鄙棄戰(zhàn)爭(zhēng)，向往和平?！皯?zhàn)爭(zhēng)”，一個(gè)多么可怕而又熟悉的字眼啊。是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們美好的生活家園；是戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)深重的災(zāi)難；是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了鮮血，奪走了每一個(gè)活著的生命。

而“和平”應(yīng)是世界上最美的文字，現(xiàn)在的我們生活在一個(gè)和平的年代，今天的和平來(lái)之不易，我們應(yīng)該保護(hù)和平、維護(hù)和平。

還有令我很震動(dòng)的是安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀精神。在密室25個(gè)月里，他們生活的艱苦常人難以想象。密室與外界是封閉的。

白天，他們拉上窗簾，看不到太陽(yáng)，晚上也不開(kāi)燈，每天只能走路和低語(yǔ)。食品和生活用品只能讓安妮父親的同事幫忙供給。密室的生活是無(wú)聊的，他們每天的娛樂(lè)活動(dòng)僅僅是聽(tīng)收音機(jī)、聊天、閱讀。

密室的生活也是恐懼、緊張的，人們整日擔(dān)驚受怕，上空一架架飛機(jī)掠過(guò)，炮聲不斷，人們隨時(shí)會(huì)被德軍發(fā)現(xiàn)。在這種壓迫和嚴(yán)酷的環(huán)境中，我想如果是我，我的精神就會(huì)崩潰。但是安妮仍然可以微笑著面對(duì)生活。盡管她有時(shí)很沮喪，但她從不絕望。

她在日記中吐露自己的心聲：“我年輕，有許多尚未發(fā)掘出來(lái)的能力。我年輕強(qiáng)壯，生活在一個(gè)大冒險(xiǎn)中，所以我不能整天呻吟。

我有許多優(yōu)點(diǎn)：快樂(lè)的性格和堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。每天我都感覺(jué)到自己的心靈在成長(zhǎng)，感覺(jué)到即將到來(lái)的解放，感受到大自然的美麗，感受到身邊人的善良。

既然如此，我為什么要絕望呢？”是啊，為什么要絕望呢，青春才剛剛開(kāi)始，美好的未來(lái)還在后面。安妮堅(jiān)定信念、積極學(xué)習(xí)。

“我必須努力學(xué)習(xí)，以免變得愚鈍，我要堅(jiān)持上進(jìn)?！彼灿兄约旱脑竿Ｍ艹蔀橐幻浾呋蜃骷?，她也在為著自己的愿望努力著，在這樣的環(huán)境下，她依然對(duì)生活充滿信心，對(duì)自己和未來(lái)充滿信心，不斷與命運(yùn)和困境作斗爭(zhēng)，真是令人敬佩?。≡诿苁疑钪?，安妮也經(jīng)常和母親發(fā)生沖突，但她也積極調(diào)整，注意自己的言行舉止，努力糾正錯(cuò)誤，終于和母親“和平相處”。

可是真正的“和平”何時(shí)才能到來(lái)呢？安妮是多么地希望自由，渴望和平?。】墒蔷褪沁@樣一支含苞待放的花朵還沒(méi)有展現(xiàn)她的美麗與芬芳時(shí)便在納粹集中營(yíng)默默地凋零了。

比起他們，我們實(shí)在是幸運(yùn)得多，活在一個(gè)幸福、和平的年代，不用整日提心吊膽、擔(dān)驚受怕，我們的生活很快樂(lè)。可是一些同學(xué)卻整日埋怨，認(rèn)為學(xué)習(xí)太累，不珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了，錯(cuò)過(guò)了，一次又一次。然而，在那個(gè)時(shí)代，雖然人們想上學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，但沒(méi)有人給他們機(jī)會(huì)是不公平的。

所以現(xiàn)在我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)努力工作，不要讓未來(lái)當(dāng)他們回顧過(guò)去時(shí)后悔。

最后我還要借用安妮的一句話“我希望死后還能繼續(xù)活下去?！?是啊，她做到了，她的精神永遠(yuǎn)地活在我們每一個(gè)人的心中。

《安妮日記》讀后感【篇8】

我是一個(gè)即將升入五年級(jí)的女孩，上學(xué)期語(yǔ)文第四單元中曾特寫(xiě)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，而我暑假讀完的第二本書(shū)——《安妮日記》也是有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的。

它是由一名猶太女孩安妮弗蘭克寫(xiě)的。這本書(shū)記載著1942年6月12日至1944年7月21日之間的66件事，從安妮13歲生日后不久便收到了蓋世太保給瑪戈特（安妮姐姐）的傳票，這使安妮一家不得不開(kāi)始密室生活……安妮曾多次在日記中提到她渴望的藍(lán)圖：“很久都沒(méi)看到這么明媚的陽(yáng)光了，湛藍(lán)色的天空是那么寧?kù)o，迎面吹來(lái)的微風(fēng)是多么涼爽宜人，就連窗臺(tái)前的小樹(shù)也努力地伸展著枝丫……”和“我渴望放學(xué)后迎著風(fēng)，在草地上飛快地騎車(chē)；我渴望舞池里有靈活優(yōu)雅的舞步，每個(gè)人都陶醉的表情；我渴望有自由自在的生活”。

安妮一家為了生存在密室里生活，躲避戰(zhàn)爭(zhēng)?，F(xiàn)在地球上許多地方仍彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，子彈這個(gè)不速之客仍在催促催毀人類(lèi)家園。我希望世界和平，戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)中演。希望戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們能像和諧地區(qū)的孩子們一樣，自由地享受生活，感受和平與愛(ài)。我也希望在這個(gè)文明社會(huì)中，對(duì)某一種族沒(méi)有具體的限制。

與此同時(shí)，我希望無(wú)論是山區(qū)還是城市的孩子都應(yīng)該得到平等的教育，快樂(lè)的生活，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品行使祖國(guó)的花朵欣然怒放，使孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)、難忘、美好、充實(shí)的童年！國(guó)家應(yīng)該重視山村教育。比如，讓山村的孩子上信息課，讓山區(qū)的孩子了解電腦、技術(shù)和現(xiàn)代社會(huì)。讓他們通過(guò)電腦和網(wǎng)絡(luò)走出大山，了解壯麗的建筑、豪華的公寓、好玩的游樂(lè)設(shè)施和夢(mèng)想中的新世界。

讓山村的兒童有一間間雪白的，堅(jiān)固的教室，給他們一個(gè)優(yōu)良的學(xué)***，使他們專(zhuān)心學(xué)習(xí)。再如要讓孩子們上**課，使他們?cè)趷瀽灢粯?lè)時(shí)能用**來(lái)陶冶情操，讓孩子們沉浸在美妙**的旋律中細(xì)細(xì)咀嚼**之美，用**去滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)稚嫩的心扉，使他們能像花兒喝露似的吮吸著**甘甜的蜜露。讓他們有一個(gè)寬敞的操場(chǎng)，這樣他們可以像蒼蠅一樣奔跑，玩快樂(lè)的足球，用手揮動(dòng)球拍，射出第一支飛向太陽(yáng)的羽毛球，也許它不會(huì)飛得很遠(yuǎn)

這些都是我的夢(mèng)想，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)值得大家關(guān)注的中國(guó)夢(mèng)！

《安妮日記》讀后感【篇9】

有一本書(shū)讓我感動(dòng)不已，思緒萬(wàn)千。那一本關(guān)于“美好生活”的書(shū)，精妙絕倫的書(shū)。由一個(gè)年輕的、勇于揭露事實(shí)的女孩子所寫(xiě)。

這是我讀過(guò)的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)及其對(duì)人類(lèi)影響的最明智和最感人的書(shū)。這本書(shū)就叫做《安妮日記》。

這本書(shū)的作者安妮·弗蘭克也是這個(gè)故事的主人公。接下來(lái)就讓我給大家介紹一下主人公吧。弗蘭克，名安妮，是德籍猶太人。

1942年6月12日，是安妮的十三歲生日，那天她收到了許多的禮物，其中一個(gè)就是爸爸媽媽為安妮精心選購(gòu)的禮物———一本精美的日記本。她非常喜歡這個(gè)禮物。從那時(shí)起，她把日記當(dāng)作自己最好的朋友，取名為吉蒂。

接下來(lái)，讓我向你介紹他們隱藏的生活。

安妮·弗蘭克剛剛過(guò)了13歲生日，為了躲避納粹的襲擊，她和父母、姐姐以及父親的朋友凡登先生的家人搬進(jìn)了閣樓。隱匿生活是艱辛甚至殘酷的。為了確保安全，他們不能再出去了。他們白天不能走動(dòng)，不能大聲說(shuō)話，甚至不能上廁所。

在這間擁擠狹小的閣樓里，在頭頂不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的轟炸聲的日日夜夜，在缺吃少穿、生命時(shí)刻受到威脅的每一天，這一群人安靜地讀書(shū)、日常起居有條不紊、孩子們一絲不茍地繼續(xù)學(xué)業(yè)……每天生活在這種壞境中的安妮只有靠寫(xiě)日記來(lái)訴說(shuō)自己的痛苦，每次寫(xiě)完日記像沒(méi)發(fā)生過(guò)這事一樣，這是一般人做不到的。

1944年8月4日，安妮一家被德國(guó)**逮捕。他們從此輾轉(zhuǎn)于各個(gè)集中營(yíng)之間。1945年3月，安妮和妹妹瑪戈在集中營(yíng)死于傷寒。

可喜的是，安妮的日記被保存了起來(lái)。1947年，它作為納粹在第二次世界大戰(zhàn)期間消滅猶太人的寶貴第一手資料出版。如果安妮看到自己的日記被保存下來(lái)，甚至出版，成為世界名著，受到世界的贊譽(yù)，她會(huì)很高興看到這樣的一幕。

假如她還在世的話，她看到世界和平一定會(huì)很高興的。

《安妮日記》不僅僅是一名成長(zhǎng)中的少女心靈世界的獨(dú)白，更是德軍占領(lǐng)下的人民苦難生活的目擊報(bào)道。一個(gè)花季少女，她最大的愿望是做一名記者，卻因?yàn)橐粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，于妙齡之際慘死于納粹集中營(yíng)。安妮日記坦率、透明，沒(méi)有一點(diǎn)兒裝腔作勢(shì)，沒(méi)有無(wú)病呻吟。

在這個(gè)僅僅兩年多一點(diǎn)的時(shí)間里，這個(gè)女孩的內(nèi)心成長(zhǎng)起來(lái)了，并在日記里將自己的成長(zhǎng)豐富地展現(xiàn)了出來(lái)。安妮這名在15歲花季就不幸去世的少女因日記中表現(xiàn)出的驚人的勇敢、毅力一直讓人們深深感動(dòng)。我認(rèn)為我們都應(yīng)該以安妮·弗蘭克為榜樣。

《安妮日記》讀后感【篇10】

二戰(zhàn)時(shí)期，一位叫安妮的猶太少女和父母，朋友們?cè)谝蛔孔拥碾[藏房間里生活了兩年多的故事。讓我們一起來(lái)了解二戰(zhàn)時(shí)猶太人的生活吧。

安妮。弗蘭克這個(gè)德籍猶太小姑娘，家境富裕，有素養(yǎng)還如花似玉的她，本因像任何一戶猶太家庭一樣過(guò)著幸福的生活，可是生不逢時(shí)，恰恰遇上了希特勒?qǐng)?zhí)政，過(guò)上了苦不堪言，危機(jī)重重的生活。我不禁反思，相比之下，我們過(guò)著多養(yǎng)尊

處優(yōu)的生活?。《鴧s有多少人不知足??！而又是什么讓做她挺過(guò)這種乏味無(wú)聊的生活呢？

是耐力和信心。

耐力在任何時(shí)候都很有用，操場(chǎng)上，考場(chǎng)上，家里，一切地方都用得上。讓敢說(shuō)毫無(wú)用武之處呢。耐力讓她懂得忍耐，讓她在這種痛苦的生活中熬過(guò)來(lái)，讓他愿于面對(duì)名叫“死亡”的魔鬼。她們一家能活那么久，耐力功不可沒(méi)。

信心，讓安妮鼓起勇氣，愿意接受一切困難，讓她對(duì)她以后從來(lái)沒(méi)有的光明生活有期待，也就是有活下來(lái)的希望。曾經(jīng)有人說(shuō)，對(duì)自己沒(méi)有信心，又怎么成功。我想，正是如此。

《安妮日記》這本書(shū)，無(wú)論何時(shí)都能讓我得到深思和啟發(fā)，而且日新月異。這真是本好書(shū)。

安妮日記讀后感匯編十二篇

今天我們給大家推薦一篇關(guān)于“安妮日記讀后感”的相關(guān)文章。不去閱讀就無(wú)法獲得真正的教育，同時(shí)也無(wú)法培養(yǎng)鑒別力。作品中的故事和人物令人難以忘懷，讀完后總是讓人回味無(wú)窮?，F(xiàn)在是時(shí)候?qū)懗鲆黄钅鼙磉_(dá)內(nèi)心收獲的讀后感了。如果您認(rèn)為這篇文章值得收藏，請(qǐng)保存本網(wǎng)頁(yè)的鏈接以備隨時(shí)查看！

安妮日記讀后感 篇1

一般人總是將《安妮日記》與控訴德國(guó)納粹的暴行或是一個(gè)小女孩的成長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)，但是不僅僅如此，在密室中發(fā)生的一切，"正當(dāng)惡劣的環(huán)境像山一樣壓在人們頭上的時(shí)候，我們看到，特別是成年人，是立刻調(diào)整自己的行為，想方設(shè)法順應(yīng)環(huán)境，還是在這種調(diào)整中以環(huán)境壓力作為放棄理想與原則的借口?"就像萬(wàn)達(dá)安先生在和平時(shí)期還能幫助初到荷蘭的弗蘭克先生，為什么在這種絕境下卻表現(xiàn)出極端的.自私去偷孩子們的食物?這也是我們要思考的問(wèn)題。

而13歲的安妮呢?面對(duì)死亡的陰影，她的心靈一直是平和與真摯的。安妮說(shuō)："我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。當(dāng)我抬頭凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶?，殘酷終將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨，我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想：我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的。"

所以，在閱讀《安妮日記》時(shí)，在大的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個(gè)角落，是安妮帶給周?chē)拿恳粋€(gè)人的。她說(shuō)："我必須承認(rèn)，坐在天窗下面，感覺(jué)到陽(yáng)光照在你的面頰上，擁抱著一個(gè)可愛(ài)的男孩，有什么比這更愉快嗎?"

回到生命本質(zhì)，每一個(gè)人的生命都值得仔細(xì)審視，其實(shí)都有屬于自己的秘密與夢(mèng)想。但事實(shí)是，我們一再地為生存忙碌時(shí)，我們就會(huì)對(duì)尋找和堅(jiān)持棄權(quán)。

安妮日記讀后感 篇2

昨日讀罷安妮寶貝的《春宴》，猶如品嘗了一餐文字的盛宴，只覺(jué)得字字珠璣，文字簡(jiǎn)練而冷酷，讀后更覺(jué)得逐愛(ài)的艱辛。

作者以探索情感的方式交替敘述了兩位主角：慶長(zhǎng)與信得的故事。每角色都有著自己的經(jīng)歷與性格，慶長(zhǎng)對(duì)愛(ài)的完整性屢次嘗試，苦苦追逐，到最后敗給現(xiàn)實(shí)，滿身傷痕；信得從小跟著養(yǎng)母貞諒過(guò)著脫世的生活，長(zhǎng)大后從與男人、女人的性愛(ài)中找到自己內(nèi)心的滿足與平衡。在中年她們相遇，然后又選擇不同的方向面對(duì)人生。她們童年孤獨(dú)的成長(zhǎng)，構(gòu)建起心靈強(qiáng)大的壁壘，不是那么容易被攻破，可也就是這樣的人，反而愛(ài)得更為純粹簡(jiǎn)單，更加熱烈執(zhí)著，對(duì)愛(ài)信仰般實(shí)踐著。

我對(duì)信得的媽媽--貞諒，那個(gè)逃遁者，最為感興趣，那好似不食人間煙火的女人，對(duì)愛(ài)的理解真是讓我心生敬佩。愛(ài)是簡(jiǎn)單無(wú)目的的，愛(ài)是靈和肉體的結(jié)合，把生活一切復(fù)雜浮夸多余的事情摒除，只留下賴(lài)以生存的出售織布，剩下的時(shí)間用來(lái)上山看花開(kāi)，細(xì)細(xì)品味生活。不對(duì)物質(zhì)產(chǎn)生過(guò)分依賴(lài)，不貪婪，懂得人在這個(gè)世界上需要物質(zhì)的尺度！生活原來(lái)可以這樣的！貞諒那從不遠(yuǎn)行的男友倒是一針見(jiàn)血，如果你知道生命的基本結(jié)構(gòu)和自然地表現(xiàn)形式，對(duì)時(shí)間了然于心，唯一想做的事情。

安妮日記讀后感 篇3

第二次世界大戰(zhàn)后期，13歲的猶太女孩安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，他們?cè)诿苁依锷盍?5個(gè)月之久。這段時(shí)間，安妮用她的筆，記錄下在狹小的空間里自己的成長(zhǎng)。面對(duì)死亡的恐懼，她開(kāi)始思考戰(zhàn)爭(zhēng)、自然、宗教等問(wèn)題，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)人生有著深刻理解的成熟人。

安妮的勇敢讓我非常敬佩，在死亡面前，人們都表現(xiàn)出畏懼的情感。然而，她仍然充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)自己的信心和對(duì)愛(ài)情的向往。安妮在書(shū)中多次提到，在這樣的環(huán)境中，學(xué)習(xí)是最好的狀態(tài)。

啊，我們真的應(yīng)該效仿她思想。

想想當(dāng)你被困在黑暗狹窄的小屋里，看不見(jiàn)光，呼吸不到新鮮空氣時(shí)，你會(huì)采取什么樣的態(tài)度？能做到安妮那樣嗎？

____2008年8月，因?yàn)橛腥送ㄖ?，這8名被隱藏的**人員被投入集中營(yíng)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)，只有安妮的父親弗蘭克還活著。為此，在很長(zhǎng)一段的時(shí)間里，費(fèi)蘭克先生曾經(jīng)十分消沉。

后來(lái)，在身邊朋友的幫助下，他終于鼓起勇氣繼續(xù)生活。他后半生致力于宣傳安妮的日記，希望能完成女兒“成為一個(gè)有用的人，一個(gè)對(duì)世界作出貢獻(xiàn)的人”的愿望。也就是現(xiàn)在我看到的這本書(shū)。

因?yàn)檫@本書(shū)，全世界再次認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性。它直是一輪太陽(yáng)，明亮地照耀著我們的成長(zhǎng)。

安妮日記讀后感 篇4

在這個(gè)周末里我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字是《安妮》。這本書(shū)描寫(xiě)了小主人公——小女孩安妮和家人為了躲避戰(zhàn)火的災(zāi)難，而不得不在密室中艱難生存的故事。

安妮于爸爸、媽媽過(guò)著幸福、美滿、快樂(lè)的生活?？墒窃诤苈斆鳎韵Ｌ乩臻_(kāi)始對(duì)猶太人進(jìn)行肆虐的壓迫和殘忍的屠殺。從此安妮一家便沒(méi)有了自由，安妮和姐姐不能去上學(xué)了，安妮的爸爸和她的媽媽不能再工作了。他們?cè)僖膊荒苌钤谛腋！⒚罎M、快樂(lè)、和平的國(guó)家里了，只能生活在恐怖和苦難當(dāng)中了。為了人身安全，安妮一家人從德國(guó)幾經(jīng)周折逃到荷蘭這個(gè)國(guó)家躲藏起來(lái)。

第二次世界大戰(zhàn)時(shí)希特勒德國(guó)攻占荷蘭。安妮一家和其他四人不得不躲進(jìn)了密室，這一年安妮才潮濕、沒(méi)有陽(yáng)光的地方，苦苦的捱過(guò)過(guò)了兩年。在密室的兩年，安妮每天都在寫(xiě)日記，記錄一家人在密室中的單調(diào)、困苦的生活，以及自己在困境中精神和心理的壓力，和她對(duì)未來(lái)生存的信心的希望。安妮還給她的日記本起了個(gè)名字叫————“貝蒂”。安妮把它當(dāng)做自己最好的朋友，每天都會(huì)和貝蒂“說(shuō)”幾句話，讓“貝蒂”知道戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖;希特勒的殘酷無(wú)情;猶太人的悲慘命運(yùn);自己家人生活的苦難。安妮她多么向往原來(lái)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平時(shí)光啊!她不想在黑暗的密室里生活了，她想重獲自由，再見(jiàn)陽(yáng)光，她想進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，她想在自己的家里和同學(xué)盡情玩耍……

我很喜歡《安妮日記》這本書(shū)，這本書(shū)讓我了解了一段鮮為人知的歷史故事，讓我知道了人在困苦和在困境中應(yīng)當(dāng)采取的生活態(tài)度。還讓我了解了那時(shí)候希特勒的殘酷、無(wú)情、冷漠。如果讓我選擇在哪個(gè)年代生活的話，我想我一定選擇在和平年代無(wú)憂無(wú)慮的生活、學(xué)習(xí)、玩耍。不要讓安妮的悲劇重演，我也希望這個(gè)世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，永遠(yuǎn)和平……

安妮日記讀后感 篇5

今年暑假，我讀了安妮弗蘭克寫(xiě)得《安妮日記》，讀完之后，我受益匪淺。

這本書(shū)主要講了安妮弗蘭克是個(gè)猶太少女，面對(duì)德國(guó)對(duì)猶太人殘酷的迫害，她們一家人只好躲進(jìn)她父親公司大樓后面的一些蔭蔽房屋里，在這不見(jiàn)陽(yáng)光的日記里，安妮把日記本當(dāng)成了自己最知心的朋友，給它取名為吉蒂，這本書(shū)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義、青春期少年與父母的關(guān)系，宗教等問(wèn)題進(jìn)行了反思。

其中，我最欣賞的人是安妮，安妮是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，但是在密室里面是極其枯燥和煩悶的，這里沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有快樂(lè)，只有恐懼和饑餓不斷折磨著她們一家人。安妮對(duì)自己的情感，對(duì)別人的感情都直言不諱，坦率地表現(xiàn)在文字之中，她在這個(gè)特殊的環(huán)境中，扭曲的人際關(guān)系中，依然保持著自己的個(gè)性，她還是熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，對(duì)將來(lái)能出去的生活充滿美好的憧憬和向往。她是一個(gè)有理想的小女孩。

安妮在與世隔絕的密室里度過(guò)了花季少年最重要的兩年，在這暗無(wú)天日的環(huán)境中，她沒(méi)有享受到花季女孩的幸福、快樂(lè)和友情，只有日記本陪伴著她。她向日記訴說(shuō)自己的苦悶，講述身邊發(fā)生的事情，描述和親人間的各種沖突和情感，同時(shí)，她以勇敢的態(tài)度控訴了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，譴責(zé)了毫無(wú)人性的種族歧視，描述了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的深重的災(zāi)難。讓我感到由衷佩服的地方，是她敢于深刻剖析自己，在碰到家人對(duì)她有過(guò)分的批評(píng)時(shí)，她正視自己的缺點(diǎn)，盡量做得合大家心意，并努力想做得更好。安妮的母親不怎么為孩子的精神方面考慮，對(duì)安妮很苛刻，使得安妮對(duì)她很反感，不過(guò)，安妮盡量地理解母親，她聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有了腳步聲，就盼著媽媽來(lái)向她道早安，然后安妮又會(huì)熱烈地問(wèn)候媽媽?zhuān)释粗鴭寢層H切地注視著她目光。如果媽媽指責(zé)她說(shuō)錯(cuò)了話或做錯(cuò)了事，她的心情就一落千丈，但是過(guò)一會(huì)兒，安妮心里就原諒了媽媽?zhuān)€為媽媽找理由，因?yàn)樗裏┬牡氖虑樘嗔耍材萦X(jué)得，如果我們與人相處，彼此互相友善，都心胸開(kāi)闊一些，不是只看到別人不好的一面，那么關(guān)于教育、飲食等問(wèn)題的沖突都可以變成一種友好的討論，簡(jiǎn)潔的文字，卻包含了真理！

《安妮日記》是一本值得認(rèn)真讀的好書(shū)，愿安妮給我們留下的寶貴精神財(cái)富伴我們成長(zhǎng)！

安妮日記讀后感 篇6

很高興有人愿意“翻山越嶺，漂洋過(guò)?！钡亟钑?shū)給我看！也很高興在書(shū)中看到一方寫(xiě)有書(shū)主人字的紙，于我來(lái)說(shuō)，這是一種饋贈(zèng)，是一種絕妙的禮物！慢慢品味，眼有“余香”！

安妮寶貝，《蓮花》?？戳说谝徽卤愠镀鹆宋覠o(wú)限的思緒，忍不住買(mǎi)了紙，記下這瞬間的翻飛，希望能與人共享。

她進(jìn)入了手術(shù)室的描述是那樣真實(shí)而又坦然，卻也隱含著一種生病的殘酷，當(dāng)人被用某種工具解剖時(shí)，是赤裸裸的，沒(méi)有一絲虛假的尊嚴(yán)，我只是一個(gè)軀殼！媽媽進(jìn)入手術(shù)室時(shí)的緊張，對(duì)我的依戀；我在手術(shù)臺(tái)上任其挪取……在安妮寶貝的文字里一一回憶起來(lái)。

她父親的死，又使我很自然地想到已然不存在的舅舅。感慨，懷念，痛惜。“再無(wú)巡回的途徑”。親愛(ài)的舅舅，你在另一邊還好嗎？我寧愿相信還有另一個(gè)世界的存在，這樣我的思念也有依托。我和小弟一樣地想念你，想念曾經(jīng)的你！

西藏的神秘是我向往的！

第二次拿起這本書(shū)，便迫不及待的一口氣看到底。說(shuō)不清是文字的冷靜吸引著我，還是探險(xiǎn)似的旅程讓我無(wú)法放下，抑或是人物特殊的交流方式讓我無(wú)法割舍。也許兼而有之吧。

善生，內(nèi)河。我無(wú)法斷定他們是幸運(yùn)的或是不幸的。蕓蕓眾生，有幾個(gè)人能找到直抵心靈的朋友？冷靜、理智而又不失情感。善生，內(nèi)河他們太冷靜，太理智，以至于無(wú)法享受普通人“麻木”的幸福。他們是善良的，卻也是自私的。善生的兩次婚姻均沒(méi)有愛(ài)情，第一次只有功利，第二次只為結(jié)婚而結(jié)婚，他沒(méi)有把任何一個(gè)女人放在心內(nèi)，這樣的婚姻注定是要失敗的。善生、內(nèi)河的心里或許只有彼此，卻沒(méi)有愛(ài)情，沒(méi)有肉的欲望——這是一種多么奇怪的感情??！彼此了解。彼此熟悉。心有靈犀。卻又各自在世間尋覓屬于自己的快樂(lè)！

故事結(jié)尾，夢(mèng)到善生割腕自殺，是因?yàn)楣陋?dú)嗎？是世間再也沒(méi)有可以溝通的心靈了嗎？他們是為彼此而活著嗎？我也愿意善生是死了，要不，留下的有生之涯將是如何的孤獨(dú)寂寞？這種孤獨(dú)。這種寂寞。又豈是麻木的人群所能了解？這種世人皆醉唯我獨(dú)醒的病又豈是能輕易醫(yī)治的？

活著是為了什么？

慶昭是幸福的！這個(gè)勇敢，獨(dú)立，不慕名利的女人，讓人看到活著是幸福的，快樂(lè)的！

“生是過(guò)客，跋涉虛無(wú)之境！”在孤獨(dú)的人生路上也要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)！麻木地幸福吧，親愛(ài)的人兒！

不幸福，何以遣有生之涯！

安妮日記讀后感 篇7

本文為安妮日記電影觀后感800字范文，讓我們通過(guò)以下的文章來(lái)了解。

范文一

那是一段并不美好的日子，剛過(guò)完反猶太人主義，思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等，她逐漸由一個(gè)任性的女孩變?yōu)槌墒斓纳倥?/p>

安妮用她那細(xì)膩的筆觸，記下了他們?cè)谟赂颐鎸?duì)，快樂(lè)地寫(xiě)作，她該一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩呀!

可是，我們現(xiàn)在有些青少年就缺少安妮身上那種堅(jiān)忍不拔、勇敢頑強(qiáng)和熱愛(ài)生活的品質(zhì)。他們生活在一個(gè)國(guó)泰民安的和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，沒(méi)有生命的危險(xiǎn)，天天衣食無(wú)憂，可是他們不懂得珍惜眼前幸福的生活，而是怨天尤人，牢騷滿腹，抱怨老天不公，為什么他家富，我家窮?為什么他學(xué)好，我成績(jī)差……?還有一些學(xué)生坐在寬敞明亮的教室里，不安心學(xué)習(xí)，不刻苦學(xué)習(xí)，埋怨老師布置作業(yè)多，背書(shū)多，尤其不愿寫(xiě)日記，不愿寫(xiě)作文，而只想看電視，玩電腦……

與安妮相比，我們真是身在福中不知福。我們要像安妮那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，不再抱怨，而是利用當(dāng)前和平、安定、富裕的好環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干好每件事，為人類(lèi)明天的和平、幸福、安康做出自己的貢獻(xiàn)!

安妮雖然最終未逃過(guò)德國(guó)納粹的搜捕而被殺害，未能實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名作家的夢(mèng)想，但她的日記是多么感人，她的精神是多么感人，她實(shí)際上就是一名作家，一名受全世界青少年喜歡和敬佩的作家。讓我們永遠(yuǎn)記住她那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的性格，透過(guò)《安妮日記》字里行間的文字感受她在黑暗中絲絲天真、甜美和堅(jiān)強(qiáng)的笑容!她如寒冬里的一縷曙光，讓她永遠(yuǎn)照耀我們通向成功的殿堂。

范文二

1942年—1944年，戰(zhàn)爭(zhēng)與種族滅絕的陰云布滿了天空，蓋世太保的鐵瓜伸向每一個(gè)無(wú)辜的猶太人，在歷史上上演了一場(chǎng)慘絕人寰的浩劫。安妮是位猶太少女，1942年7月，由于壓迫猶太人的風(fēng)聲緊急，他們家和另外四名猶太人到她父親公司的“密室”躲藏。

書(shū)中安妮的命運(yùn)是那樣的悲慘，因?yàn)楫?dāng)時(shí)德國(guó)人的占領(lǐng)使荷蘭這個(gè)國(guó)家雞犬不寧，蓋世太保下令抓走所有的猶太人，安妮一家逃到了她爸爸工作的地方。不久父親的`好朋友范達(dá)恩一家也搬了過(guò)來(lái)。兩家人在這里一起躲避災(zāi)難。之后又來(lái)了一位避難者牙科醫(yī)生迪賽爾，八個(gè)人在“秘密后屋”里度過(guò)兩年難熬的歲月。雖然忠誠(chéng)的朋友們幫忙，但是整天還是生活在恐懼之中。為了不讓庫(kù)房的工人知道，他們每天說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，走路都要輕輕地，只能等下面的人開(kāi)始吃午飯時(shí)，才能洗浴，開(kāi)水等。在“秘密后屋”的那些日子里，他們一個(gè)個(gè)整天擔(dān)心受怕，就怕一個(gè)不小心，就去天堂做客。可是，他們最后還是被一個(gè)工人給舉報(bào)了。于是，在手臂上烙上號(hào)碼的安妮、瑪格特、范達(dá)恩太太被送往德國(guó)的貝爾森集中營(yíng)，三人都在這里奪去了生命。整篇文章看完后，我不禁流下了眼淚，安妮那可憐的命運(yùn)一直牽著我的心。

看完后的我，總是記著這樣一個(gè)情節(jié)：親愛(ài)的姬蒂，昨天晚上，我快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，眼前忽然朦朧地出現(xiàn)了菜絲的身影。我看到菜絲衣衫襤褸、面黃肌瘦、憔悴不堪。她的眼睛顯得很大，她哀怒地看著我，仿佛在說(shuō)“哦，安妮，你為什么不管我，快把我從人間地獄中救出來(lái)吧!”菜絲，對(duì)不起，我無(wú)能為力，我真希望能解救你，真希望我能夠讓你分享我所有的一切。然而我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，我會(huì)為她祈禱的。你瞧，安妮多善良啊，可是，她的人生卻太凄慘了，她曾說(shuō)過(guò)：我希望即使自己死后仍然繼續(xù)活著。她的日記讓她實(shí)現(xiàn)了這愿望。

安妮經(jīng)歷了快樂(lè)，期望，隱匿，抑郁，意欲，悲憤，掙扎，死亡的人生歷程。安妮在日記中如實(shí)記錄了兩年間隱秘、艱苦的生活狀況，自己的寂寞、苦悶，對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼、憎惡，對(duì)生的追求和期盼，對(duì)未來(lái)的向往和祝愿，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、人性的深入思考。她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良擁抱自然，擁抱世界，但是戰(zhàn)爭(zhēng)回報(bào)給她的卻是苦難和死亡。安妮在寫(xiě)日記的兩年多里，生活困窘，她多次寫(xiě)到阿姆斯特丹的被轟炸所造成的恐懼，也不斷譴責(zé)種族歧視，而藏匿又充滿了恐怖的日常生活，在平凡中深深地打動(dòng)著人心。她在見(jiàn)證著戰(zhàn)爭(zhēng)與迫害。1947年，幸免遇難的安妮的父親，將安妮的日記整理后出版。迄今為止，日記已被譯成55種文字在全球發(fā)行三千萬(wàn)冊(cè)，成為一筆人類(lèi)共同的精神遺產(chǎn)。安妮真正地實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著?！?“走入世界，為人類(lèi)盡一份力量?！?/p>

安妮日記讀后感 篇8

回到生命本質(zhì)，每一個(gè)人的生命都值得仔細(xì)審視，其實(shí)都有屬于自己的秘密與夢(mèng)想。但事實(shí)是，我們一再地為生存忙碌時(shí)，我們就會(huì)對(duì)尋找和堅(jiān)持棄權(quán)。

《安妮日記》是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。第二次世界大戰(zhàn)后期（1942―1944），戰(zhàn)爭(zhēng)境況對(duì)德國(guó)納粹來(lái)說(shuō)越來(lái)越緊迫，同時(shí)，他們對(duì)猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，同時(shí)還有父親的朋友萬(wàn)達(dá)安一家，隨后又來(lái)了一位猶太醫(yī)生。1942年7月，安妮剛剛過(guò)完13歲生日，他們就開(kāi)始了躲藏生活，8個(gè)人在密室里生活了25個(gè)月之久。白天他們不能說(shuō)話不能穿鞋不能有任何動(dòng)靜包括嚴(yán)禁上廁所，只有到晚上才能打破禁忌，他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品，和獲知外界的一切。在漫長(zhǎng)的25個(gè)月里，安妮用她的筆，用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想，支撐她記錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長(zhǎng)，她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義，思考與父母的關(guān)系、自然、上帝、宗教等等，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的對(duì)生命有很深感悟的人。因?yàn)橥蝗惶幱讵M小的空間，突然面對(duì)每天被發(fā)現(xiàn)的恐懼，對(duì)死亡的恐懼，8個(gè)個(gè)性不一的人，對(duì)于繼續(xù)生存的希望有形形色色的表現(xiàn)，人在困境下的真實(shí)的表現(xiàn)——這種真實(shí)本身所傳達(dá)出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻，直到最終被發(fā)現(xiàn)被逮捕送往納粹集中營(yíng)。

一般人總是將《安妮日記》與控訴德國(guó)納粹的暴行或是一個(gè)小女孩的成長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)，但是不僅僅如此，在密室中發(fā)生的一切，“正當(dāng)惡劣的環(huán)境像山一樣壓在人們頭上的時(shí)候，我們看到，特別是成年人，是立刻調(diào)整自己的行為，想方設(shè)法順應(yīng)環(huán)境，還是在這種調(diào)整中以環(huán)境壓力作為放棄理想與原則的借口？”就像萬(wàn)達(dá)安先生在和平時(shí)期還能幫助初到荷蘭的弗蘭克先生，為什么在這種絕境下卻表現(xiàn)出極端的自私去偷孩子們的食物？這也是我們要思考的問(wèn)題。

而13歲的安妮呢？面對(duì)死亡的陰影，她的心靈一直是平和與真摯的。安妮說(shuō)：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。當(dāng)我抬頭凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶?，殘酷終將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨，我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想：我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的。”

所以，在閱讀《安妮日記》時(shí)，在大的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個(gè)角落，是安妮帶給周?chē)拿恳粋€(gè)人的。她說(shuō)：“我必須承認(rèn)，坐在天窗下面，感覺(jué)到陽(yáng)光照在你的面頰上，擁抱著一個(gè)可愛(ài)的男孩，有什么比這更愉快嗎？”

安妮日記讀后感 篇9

《安妮日記》學(xué)生讀后感范文

很久以前就看過(guò)《安妮日記》的簡(jiǎn)介，以為是一部批判法西斯主義，反應(yīng)二戰(zhàn)時(shí)德軍占領(lǐng)區(qū)人民的艱苦生活。

這次認(rèn)真地看了一遍，只是覺(jué)得真實(shí)，不像是以往電影的浮夸，就像一個(gè)小妹妹。翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，一個(gè)女孩子就在眼前長(zhǎng)大，心思越來(lái)越細(xì)膩，就是一個(gè)散發(fā)光彩的姑娘，但在黝黑的背景下，卻漸漸暗淡下去了。

“總有一天，可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)結(jié)束，到那時(shí)，我們又會(huì)變成人，而不只是猶太人。”但戰(zhàn)爭(zhēng)里不會(huì)有人能夠逃避，猶太人是不幸的，但就算是那些善良的荷蘭人，他們的生活也是異常艱辛。戰(zhàn)爭(zhēng)之下，不會(huì)有勝利者，無(wú)論是最終取得勝利的盟軍，還是挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的法西斯，所有人都失去了太多太多。

由于看的是B版的《安妮日記》，是最全的一版，不單單是反應(yīng)當(dāng)時(shí)法西斯的殘暴，還有安妮很多內(nèi)心的獨(dú)白，一個(gè)女孩的成長(zhǎng)。整個(gè)人物就更加豐滿，更加真實(shí)。安妮給自己的日記取名“吉蒂”，她把這個(gè)日記當(dāng)作她真正的傾聽(tīng)者，而非以前交往的朋友。她把內(nèi)心的秘密都告訴了吉蒂，而把自己隱藏在幼稚的外表下。

在成長(zhǎng)中，她想把內(nèi)心的好安妮展現(xiàn)給大家，但是安妮固化在大家心中的'淘氣的壞安妮形象不易改變。在日記里，可以看出安妮思想的改變，人只有在面對(duì)自己和記錄自己時(shí)才可能反省，日記中安妮在長(zhǎng)大，而記日記的過(guò)程也是她成長(zhǎng)的過(guò)程。

在日記里，有許多對(duì)人生的思考，考慮時(shí)局，思索未來(lái)?！拔蚁Ｍ篮?，仍能繼續(xù)活著?！?“說(shuō)起這戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，幾個(gè)鐘頭也寫(xiě)不完，但我越寫(xiě)，自己只會(huì)越痛苦。我們只有等，盡量平靜地等，等這一切結(jié)束。猶太人和_一樣在等，整個(gè)世界都在等，而且很多人是在等死?！比裟茉谕砩峡纯创巴獾木跋笠矔?huì)使內(nèi)心寧?kù)o，“大自然使我覺(jué)得謙卑”。每日生活在恐懼中，但是“把密室變成一個(gè)’憂室’又有什么意義呢？”，安妮帶著勇氣面對(duì)任何打擊，她寫(xiě)下《密室簡(jiǎn)介與指南》，這是密室里的快樂(lè)，也是對(duì)未來(lái)的希望。

在現(xiàn)在看來(lái)，安妮與迪塞爾的爭(zhēng)執(zhí)：一個(gè)桌子兩個(gè)下午的使用權(quán)也許十分好笑，但是當(dāng)每個(gè)人的空間都十分有限時(shí)，卻也是事實(shí)，被人說(shuō)成“壞小孩”，無(wú)奈的淚娃娃。人和人之間關(guān)系的惡化，大家都已經(jīng)似乎忘記了微笑。

高尚？禮讓?zhuān)窟@些品質(zhì)也許只有在增量社會(huì)才會(huì)有出路吧。

一個(gè)“我”站在身邊看著“我”做事，不斷地評(píng)價(jià)，沒(méi)完沒(méi)了的反思。就像在監(jiān)獄中，無(wú)聊，找事做，就像是《肖申克的救贖》中一樣找事做。許多的函授課程，外文書(shū)籍，家務(wù)，當(dāng)然還有帶來(lái)希望的收音機(jī)。作為戰(zhàn)爭(zhēng)中躲藏起來(lái)的幸運(yùn)兒，他們是不幸中的萬(wàn)幸。當(dāng)廣播里傳來(lái)“D日“的消息，我也為安妮感到高興，雖然在看完《艾森豪威爾：一個(gè)士兵的一生》后得知“D日”僅僅是一個(gè)新的開(kāi)始，而非結(jié)束。

在吉蒂看來(lái)，這個(gè)朋友的一點(diǎn)點(diǎn)變化還是很有趣的。從一個(gè)生活富裕的小女孩到困窘的心思復(fù)雜的女生。每一份煩惱，成長(zhǎng)的煩吶，種種妥協(xié)，與父母關(guān)系的惡化，和姐姐關(guān)系的緊張，對(duì)彼得的簡(jiǎn)單的愛(ài)，對(duì)生活的獨(dú)特見(jiàn)解。安妮就是一個(gè)叛逆的女生，吉蒂見(jiàn)證了這個(gè)青春期女生的心理變化，成長(zhǎng)著，更加獨(dú)立。

走過(guò)童年，走向青春的感傷，回憶往昔，成熟的心智。獨(dú)處使人反思，思考內(nèi)心的成長(zhǎng)，然后便是成長(zhǎng)。安妮在死亡和恐懼面前尋找內(nèi)心的慰藉，她只是一個(gè)普通的女孩，只是在她的眼中我們看到了不同的世界，這個(gè)本該有著絢麗未來(lái)的姑娘在炮火硝煙中失去了光澤……

“現(xiàn)在我知道，人最需要的是勇氣與幸福，以及對(duì)未來(lái)充滿希望?！?/p>

安妮日記讀后感 篇10

《安妮日記》是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。第二次世界大戰(zhàn)后期(1942―1944)，戰(zhàn)爭(zhēng)境況對(duì)德國(guó)納粹來(lái)說(shuō)越來(lái)越緊迫，同時(shí)，他們對(duì)猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，同時(shí)還有父親的朋友萬(wàn)達(dá)安一家，隨后又來(lái)了一位猶太醫(yī)生。1942年7月，安妮剛剛過(guò)完13歲生日，他們就開(kāi)始了躲藏生活，8個(gè)人在密室里生活了25個(gè)月之久。因?yàn)橥蝗惶幱讵M小的空間，突然面對(duì)每天被發(fā)現(xiàn)的恐懼，對(duì)死亡的恐懼，8個(gè)個(gè)性不一的人，對(duì)于繼續(xù)生存的希望有形形色色的表現(xiàn)，人在困境下的真實(shí)的表現(xiàn)———這種真實(shí)本身所傳達(dá)出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻，直到最終被發(fā)現(xiàn)被逮捕送往納粹集中營(yíng)。

一般人總是將《安妮日記》與控訴德國(guó)納粹的暴行或是一個(gè)小女孩的成長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)，但是不僅僅如此，在密室中發(fā)生的一切，“正當(dāng)惡劣的環(huán)境像山一樣壓在人們頭上的時(shí)候，我們看到，特別是成年人，是立刻調(diào)整自己的行為，想方設(shè)法順應(yīng)環(huán)境，還是在這種調(diào)整中以環(huán)境壓力作為放棄理想與原則的借口?”就像萬(wàn)達(dá)安先生在和平時(shí)期還能幫助初到荷蘭的弗蘭克先生，為什么在這種絕境下卻表現(xiàn)出極端的自私去偷孩子們的食物?這也是我們要思考的問(wèn)題。

而13歲的安妮呢?面對(duì)死亡的陰影，她的心靈一直是平和與真摯的。安妮說(shuō)：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。當(dāng)我抬頭凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶?，殘酷終將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨，我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想：我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的?！?/p>

所以，在閱讀《安妮日記》時(shí)，在大的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個(gè)角落，是安妮帶給周?chē)拿恳粋€(gè)人的。她說(shuō)：“我必須承認(rèn)，坐在天窗下面，感覺(jué)到陽(yáng)光照在你的面頰上，擁抱著一個(gè)可愛(ài)的男孩，有什么比這更愉快嗎?”

安妮日記讀后感 篇11

本文為安妮日記電影觀后感600范文，讓我們通過(guò)以下的文章來(lái)了解。

范文一

《安妮日記》是媽媽推薦給我讀的一部電影。我在寒假期間也閱讀了這本書(shū)，看了之后我也不禁受到了震撼，我還想把這本書(shū)介紹給更多的讀者。

日記從敏感的少女在狹小封閉的環(huán)境中如何苦悶、無(wú)聊，她對(duì)特殊環(huán)境中人際關(guān)系的扭曲如何反感、厭惡;看到這個(gè)自尊心強(qiáng)、有獨(dú)立見(jiàn)解的孩子與長(zhǎng)輩之間的沖突;看到安妮用她的筆，用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想，支撐她記錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長(zhǎng)，她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義，思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等，看到她逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的對(duì)生命有很深感悟的人。因?yàn)橥蝗惶幱讵M小的空間，突然面對(duì)每天被發(fā)現(xiàn)的恐懼，對(duì)死亡的恐懼，8個(gè)個(gè)性不一的人，對(duì)于繼續(xù)生存的希望有形形色色的表現(xiàn)，人在困境下的真實(shí)的表現(xiàn)---這種真實(shí)本身所傳達(dá)出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻，直到最終被發(fā)現(xiàn)被逮捕送往納粹集中營(yíng)。

在閱讀《安妮日記》時(shí)，在大的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個(gè)角落，是安妮帶給周?chē)拿恳粋€(gè)人的--樂(lè)觀、信念、感恩、勇氣和愛(ài)。

在猶太人每天被一車(chē)車(chē)抓走，送往毒氣室時(shí)，在令人驚恐的空襲聲中，安妮卻在日記中寫(xiě)道：“我得學(xué)習(xí)，才不會(huì)變成蠢人，我要上進(jìn)，將來(lái)要當(dāng)個(gè)新聞?dòng)浾呋蛘咦骷遥@是我的愿望!”

安妮每天用在讀書(shū)上的時(shí)間不下數(shù)個(gè)小時(shí)。她讀希臘、羅馬神話，學(xué)習(xí)速記函授課程，自學(xué)法語(yǔ)并翻譯文章，整理歐洲各國(guó)王室族譜，學(xué)習(xí)父母規(guī)定的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史。在兩年多的時(shí)間里，她竟編寫(xiě)了十幾萬(wàn)字的讀書(shū)卡片。

安妮甚至還在狹窄的房間里學(xué)習(xí)芭蕾舞。她抱怨不配合其跳舞的姐姐瑪格特說(shuō)：“我們都快要忘記怎么跳舞了……難道你希望，當(dāng)我們出去的時(shí)候，把什么事都給忘了?”

密室里的所有人，都從安妮這里感染到了溫暖和快樂(lè)。她會(huì)幫助媽媽洗刷碗筷，打掃衛(wèi)生;幫助凡·達(dá)恩太太削那些“好像永遠(yuǎn)也削不完的豆子皮”;在牙醫(yī)給凡·達(dá)恩先生拔牙時(shí)，她也要“外行地湊上一個(gè)幫手”。

安妮還愛(ài)上了密室里與她年齡相仿的少年彼得，兩個(gè)孩子瞞著大人偷偷地幽會(huì)。她在日記里寫(xiě)道：“我必須承認(rèn)，坐在天窗下面，感覺(jué)到陽(yáng)光照在你的面頰上，擁抱著一個(gè)可愛(ài)的男孩，有什么比這更愉快嗎?”

從這本日記中，我們看到一個(gè)純潔、率真又有鮮明個(gè)性的、活生生的少女形象。我們對(duì)她孩子氣的頑皮、倔強(qiáng)、焦躁、苦惱感到理解和同情;我們更為這樣一個(gè)年僅十四五歲的孩子對(duì)自己的嚴(yán)格要求，身處逆境卻不屈服、不沮喪，反而勤奮學(xué)習(xí)、懷抱理想的頑強(qiáng)性格感到欽佩。她在日記中記載的戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的恐懼、猶太人的悲慘遭遇是法西斯罪行的鐵證。特別令我們感動(dòng)的是，安妮看到理想被粉碎，人性的丑惡暴露無(wú)遺，世界正在變成荒漠的可怕現(xiàn)實(shí)，感到無(wú)比痛苦的同時(shí)，仍然堅(jiān)持自己的信念和理想，不屈服于失敗，反而更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，用汲取知識(shí)、精神上的充實(shí)，彌補(bǔ)物質(zhì)的匱乏，追求心靈世界的最大自由。這些文字出自一個(gè)十幾歲的孩子之手，不是更給人以鼓舞嗎?

安妮的故事，就像是一個(gè)天然的電影劇本，它承載了人類(lèi)所有的美好詞匯--樂(lè)觀、信念、感恩、勇氣和愛(ài)。

安妮，你讓我們知道，溫暖，美好，信任，尊嚴(yán)，堅(jiān)強(qiáng);你讓我們知道，頹廢，空虛，迷茫，不過(guò)是糟踐自己;你讓我們懷念，你讓我們振作;你讓我們知道，要好好去愛(ài)，好好生活。

范文二

一回到家，我就津津有味地看了起了。書(shū)中安妮的命運(yùn)是那樣的悲慘，因?yàn)楫?dāng)時(shí)德國(guó)人的占領(lǐng)使荷蘭這個(gè)國(guó)家雞犬不寧，蓋世太保下令抓走所有的猶太人，安妮一家逃到了她爸爸工作的地方。不久父親的好朋友范達(dá)恩一家也搬了過(guò)來(lái)。兩家人在這里一起躲避災(zāi)難。之后又來(lái)了一位避難者牙科醫(yī)生迪賽爾，八個(gè)人在“秘密后屋”里度過(guò)兩年難熬的歲月。雖然忠誠(chéng)的朋友們幫忙，但是整天還是生活在恐懼之中。為了不讓庫(kù)房的工人知道，他們每天說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，走路都要輕輕地，只能等下面的人開(kāi)始吃午飯時(shí)，才能洗浴，開(kāi)水等。在“秘密后屋”的那些日子里，他們一個(gè)個(gè)整天擔(dān)心受怕，就怕一個(gè)不小心，就去天堂做客?？墒?，他們最后還是被一個(gè)工人給舉報(bào)了。于是，在手臂上烙上號(hào)碼的安妮、瑪格特、范達(dá)恩太太被送往德國(guó)的貝爾森集中營(yíng)，三人都在這里奪去了生命。整篇文章看完后，我不禁流下了眼淚，安妮那可憐的命運(yùn)一直牽著我的心。

看完后的我,總是記著這樣一個(gè)情節(jié)：親愛(ài)的姬蒂，昨天晚上，我快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，眼前忽然朦朧地出現(xiàn)了菜絲的身影。我看到菜絲衣衫襤褸、面黃肌瘦、憔悴不堪。她的眼睛顯得很大，她哀怒地看著我，仿佛在說(shuō)“哦，安妮，你為什么不管我，快把我從人間地獄中救出來(lái)吧!”菜絲，對(duì)不起，我無(wú)能為力，我真希望能解救你，真希望我能夠讓你分享我所有的一切。然而我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，我會(huì)為她祈禱的。你瞧，安妮多善良啊，可是，她的人生卻太凄慘了，她曾說(shuō)過(guò)：我希望即使自己死后仍然繼續(xù)活著。她的日記讓她實(shí)現(xiàn)了這愿望。

安妮經(jīng)歷了快樂(lè)，期望，隱匿，抑郁，意欲，悲憤，掙扎，死亡的人生歷程。安妮在日記中如實(shí)記錄了兩年間隱秘、艱苦的生活狀況，自己的寂寞、苦悶，對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼、憎惡，對(duì)生的追求和期盼，對(duì)未來(lái)的向往和祝愿，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、人性的深入思考。她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良擁抱自然，擁抱世界，但是戰(zhàn)爭(zhēng)回報(bào)給她的卻是苦難和死亡。安妮在寫(xiě)日記的兩年多里，生活困窘，她多次寫(xiě)到阿姆斯特丹的被轟炸所造成的恐懼，也不斷譴責(zé)種族歧視，而藏匿又充滿了恐怖的日常生活，在平凡中深深地打動(dòng)著人心。她在見(jiàn)證著戰(zhàn)爭(zhēng)與迫害。1947年，幸免遇難的安妮的父親，將安妮的日記整理后出版。迄今為止，日記已被譯成55種文字在全球發(fā)行三千萬(wàn)冊(cè)，成為一筆人類(lèi)共同的精神遺產(chǎn)。安妮真正地實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著?！?“走入世界，為人類(lèi)盡一份力量。”

安妮日記讀后感 篇12

《安妮日記》以一個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間猶太人在德國(guó)納粹的逼迫下躲藏的生活實(shí)錄，也被當(dāng)成整個(gè)猶太民族遭受納粹**的鐵證，其在密室中艱難生活和獲取食物**、生活必需品的途徑也是二戰(zhàn)中猶太人窘迫的經(jīng)濟(jì)困境縮影。

德國(guó)排猶的原因之一即為一戰(zhàn)后德國(guó)作為戰(zhàn)敗國(guó)支付了巨額戰(zhàn)爭(zhēng)賠款以及欠債一些國(guó)家的“經(jīng)濟(jì)支援”即貸款。1929年時(shí)經(jīng)濟(jì)大蕭條，德國(guó)工人失業(yè)率大幅增加，國(guó)民經(jīng)濟(jì)遭受更為沉重的打擊，激化了國(guó)內(nèi)的階級(jí)矛盾，而猶太人卻以其經(jīng)商的才能大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)，其建立的金融帝國(guó)遍布?xì)W洲，壟斷了歐洲的經(jīng)濟(jì)命脈，大企業(yè)、銀行基本上都是猶太人在經(jīng)營(yíng)，這導(dǎo)致日耳曼人對(duì)猶太人更加反感，其優(yōu)越的生活引起了德國(guó)人的虎視眈眈，以致于后來(lái)種族**，大量猶太人的資產(chǎn)被納粹沒(méi)收，為德國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇提供了雄厚的力量。

而被**、剝削的猶太人在躲藏中還要為日常食物生計(jì)所焦慮，在《安妮日記》中一開(kāi)始安妮一家人為躲藏生活事先運(yùn)輸了充足的水果罐頭、黃油、馬鈴薯等食物，而隨著時(shí)間流逝，在臨近最后的躲藏生活中“給我們提供食物配給卡的人們都被逮起來(lái)了，我們只剩下了五張黑市上的食物購(gòu)置券—沒(méi)有配給卡，沒(méi)有油脂，沒(méi)有食油”等等，每個(gè)人都想著吧食物往自己肚子里塞，因?yàn)楣べY早就凍結(jié)不漲了，人們不得不去行騙。密室中的人們?cè)趽?dān)驚受怕中過(guò)活，每日面臨死亡威脅，沒(méi)有自由，基本溫飽問(wèn)題也得不到解決，而這樣的生活歸因于戰(zhàn)爭(zhēng)，“沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家會(huì)毫無(wú)理由地犧牲自己的男子，尤其是不會(huì)為了別人的利益這么做，戰(zhàn)爭(zhēng)的唯一導(dǎo)火線是利益，國(guó)家的利益。在這種利益的驅(qū)使下，統(tǒng)治者的良知和道德底線被拋在一邊，他們的錯(cuò)誤由無(wú)辜的人民來(lái)承擔(dān)。

”為了利益發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了災(zāi)難和經(jīng)濟(jì)的退后，不僅是猶太人還有許多其他無(wú)辜人民在戰(zhàn)爭(zhēng)下陷入經(jīng)濟(jì)困境和生存困難。

安妮日記讀后感7篇

本篇文章是關(guān)于“安妮日記讀后感”的一篇優(yōu)秀的推薦，今天編輯為大家分享。讀書(shū)是一種豐富心靈的方式，讀完之后，相信大家都會(huì)有不同的感受。當(dāng)寫(xiě)讀后感時(shí)，最好表達(dá)出你獨(dú)特的新鮮感受，提出自己有新意的觀點(diǎn)。我們相信這篇文章會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。

安妮日記讀后感 篇1

有許多書(shū)伴隨著我們成長(zhǎng)，我們從中吸取精華和營(yíng)養(yǎng)，更加茁壯成長(zhǎng)。上個(gè)星期，我讀了《安妮日記》，感覺(jué)既真切又感人。

安妮·費(fèi)蘭克是一個(gè)二戰(zhàn)時(shí)期、納粹大屠殺猶太人時(shí)一個(gè)15歲猶太女孩。她有一個(gè)姐姐瑪格，本來(lái)一家人其樂(lè)融融，但是希特勒對(duì)猶太人實(shí)施種族滅絕，費(fèi)蘭克家被迫住進(jìn)了秘密小屋。此外，同居一室的還有一個(gè)牙醫(yī)，幾對(duì)夫妻，一個(gè)叫彼得的男孩。在這一段充滿噩夢(mèng)的將近25個(gè)月的危險(xiǎn)日子里，安妮用純真而感人的筆觸記錄下了躲藏在秘密小屋的恐懼、害怕，以及與彼得之間真摯的少男少女的情意。安妮夢(mèng)見(jiàn)親愛(ài)的已經(jīng)過(guò)世的外婆，夢(mèng)見(jiàn)親愛(ài)的朋友達(dá)莉，心里充滿了焦慮和擔(dān)心。而日記是她最好的傾訴，也是二戰(zhàn)期間猶太人悲慘命運(yùn)的一個(gè)證明！日記本是安妮13歲生日時(shí)收到的一份禮物，她給日記本取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“吉蒂”，向它吐露自己的心聲以及自己內(nèi)心的無(wú)助與煩惱，思考生命和戰(zhàn)爭(zhēng)……

在安妮15歲那年的8月份，有人告密，秘密小屋的八個(gè)人全部被捕。數(shù)日后，安妮和姐姐瑪格死于集中營(yíng)，八人中只有安妮的父親一人生還。

在《安妮日記》時(shí)，在大的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個(gè)角落，是安妮帶給周?chē)拿恳粋€(gè)人的。她說(shuō)：“我必須承認(rèn)，坐在天窗下面，感覺(jué)到陽(yáng)光照在你的面頰上，擁抱著一個(gè)可愛(ài)的男孩，有什么比這更愉快嗎？”安妮說(shuō)：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。當(dāng)我抬頭凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶茫瑲埧峤K將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨，我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想：我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的。”安妮，她活在整個(gè)世界整個(gè)人類(lèi)最柔軟的那個(gè)角落。但是《安妮日記》的內(nèi)容其中也包括了:恐懼、不安、奴役與饑寒交迫。一個(gè)十六歲的少女，最大的愿望是做有一名記者和作家，卻因?yàn)橄Ｌ乩瞻l(fā)動(dòng)的一場(chǎng)邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，于花季之齡死與納粹集中營(yíng)，陰冷、黑暗的集中營(yíng)成為她生命的終點(diǎn)，真摯的情感與卑微的希望，貫通整本日記。寫(xiě)作時(shí)的孤獨(dú)與秘密的保存，卻轉(zhuǎn)為世人的廣大回響。善良、正直畢竟才是普世價(jià)值?！栋材萑沼洝凡粌H僅是一名成長(zhǎng)中的少女心靈世界的獨(dú)白，更是德軍占領(lǐng)下的任命苦難生活的報(bào)道。

一本日記，讓我們體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與無(wú)情，體會(huì)到了猶太人的悲慘命運(yùn)！讓我們認(rèn)識(shí)到了納粹惡魔給人類(lèi)整體以及每個(gè)個(gè)體帶來(lái)的傷害以及無(wú)可彌補(bǔ)的傷痛！

安妮日記讀后感 篇2

《安妮日記》是一個(gè)叫安妮的女孩兒躲避戰(zhàn)亂中書(shū)寫(xiě)的日記集子，文中記錄了她的生活和情感狀態(tài)，深刻的反應(yīng)出了納粹德國(guó)發(fā)動(dòng)的罪惡戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的傷害，摧殘人性和反人類(lèi)的行為終將被世人謹(jǐn)記并載入史冊(cè)，為世人唾罵。而我們生活在自由、明主的社會(huì)環(huán)境里，就更應(yīng)該懂得珍惜，而這些都是安妮無(wú)法得到的，雖然她非常向往。

安妮出生在德國(guó)一個(gè)富有的德籍猶太人家里，而當(dāng)是的納粹德國(guó)對(duì)猶太人進(jìn)行了慘絕人寰的大屠殺，為了逃命，他們一家來(lái)到了荷蘭躲避戰(zhàn)亂。但是納粹德國(guó)的侵略橫掃歐洲，很快荷蘭就淪陷了，而這時(shí)候他們無(wú)處可去，而納粹分子也在荷蘭到處搜索猶太人，就連安妮的姐姐也收到了法院的傳票，之后他們就在秘密小屋里隱秘的生活著。安妮是渴望自由的，她多么想出去活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，看一看外面的花花草草，可是她不能這么做，每當(dāng)納粹軍人來(lái)搜索的時(shí)候，她們就感到恐懼和擔(dān)憂，因?yàn)槭澄镆埠芫o缺。在這個(gè)時(shí)期，安妮也進(jìn)入了青春期，心理上、生理上都開(kāi)始發(fā)生變化，而她對(duì)父母的婚姻也非常擔(dān)心，因?yàn)榕滤麄儾辉傧鄲?ài)了，這樣她就失去了家。

納粹德國(guó)的`戰(zhàn)敗，讓安妮終于可以自由的生活了，但他的日記卻將德國(guó)的暴行記錄了下來(lái)，也寫(xiě)出了一個(gè)女孩度過(guò)的艱難歲月。讀后感.在躲避戰(zhàn)亂的日子里，安妮對(duì)媽媽充滿了抱怨情緒，而這些也可以在她的日記里讀到，心理逐漸走向成熟的她終于明白了媽媽的難處，她需要學(xué)會(huì)相處和溝通。

我們要用自由的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，也要學(xué)習(xí)安妮的堅(jiān)強(qiáng)，更要從她的領(lǐng)悟中得到啟發(fā)：學(xué)會(huì)溝通和體諒他人！

安妮日記讀后感 篇3

“我希望在我死后，也能夠繼續(xù)活著”這是安妮在日記中寫(xiě)的話。每當(dāng)我一次又一次地讀完這本書(shū)時(shí)，總會(huì)思考：她真的做到了嗎？現(xiàn)實(shí)堅(jiān)定的聲音告訴我：她的確做到了。

這本書(shū)讀起來(lái)是輕松愉快的，不像聞名遐邇的名著那樣枯燥無(wú)味，讓人沒(méi)有讀下去的欲望。每當(dāng)我想起戰(zhàn)后的滿目瘡痍，安妮的悲慘結(jié)局，便會(huì)不由自主地感到失落，情緒的落差就像高高飛起的風(fēng)箏一下子被人扯了下來(lái)。

這本日記記錄了她從十三歲到十五歲的每一個(gè)充滿未知、危險(xiǎn)但又富有情趣的生活細(xì)節(jié)，以及激烈的戰(zhàn)況和她內(nèi)心深處的思考與疑問(wèn)。在這兩年時(shí)間里，安妮一家一直居住在一間密室里，每一舉一動(dòng)都受著限制。盡管我與安妮年齡相仿，讀起這本書(shū)來(lái)有著強(qiáng)烈的共鳴感，但我仍然無(wú)法想象，她是怎么在如此與世隔絕、不自在的環(huán)境中生活的？然而安妮似乎并不這么想，有時(shí)甚至把新的戰(zhàn)況當(dāng)成一個(gè)逃離的新希望。她有著一顆無(wú)比樂(lè)觀的心，就這點(diǎn)，讓我無(wú)比欽佩。

我承認(rèn)我總會(huì)被安妮樂(lè)觀的心態(tài)打動(dòng)?！叭绻麖耐獠靠?，我只是一只沒(méi)有自由又喜歡嬉戲的小羊羔；但在內(nèi)部，指引我的則是美好的那一面的我”她總是向往著美好的自我，美好的未來(lái)，而并非自己的悲慘的下落和戰(zhàn)后的慘狀。這不由得引發(fā)我的深思：對(duì)生活感到煩躁厭倦時(shí)，難道就一定要一味地抱怨生活嗎？還不如靜下心好好想想解決問(wèn)題的方案，朝著美好生活大步向前。即使遇到困難，也不應(yīng)徹底放下希望，失落只會(huì)讓陽(yáng)光更難透過(guò)緊密的烏云，照耀到我們身上。

的確，安妮早已在七十三年前去世，但她的樂(lè)觀仍然在影響著全世界。她仍活著，以另一種方式活著。每次在遇到所謂的“人生大起大落”時(shí)，想想這個(gè)女孩，我都會(huì)覺(jué)得，一切一定都會(huì)好起來(lái)。

安妮日記讀后感 篇4

第二次世界大戰(zhàn)是非常殘酷的，有無(wú)數(shù)人為此付出了寶貴的生命。

《安妮日記》的主人公是安妮·弗蘭克------來(lái)自德國(guó)的猶太人，1929年6月12日生于德國(guó)的法蘭克福。1933年希特勒法西斯政權(quán)執(zhí)政后，開(kāi)始瘋狂地對(duì)猶太人進(jìn)行殘酷的傷害。安妮一家被迫移居到荷蘭的阿姆斯特丹。安妮在這里開(kāi)始上學(xué)，度過(guò)了一段愉快的學(xué)校生活。后來(lái)，由于法西斯已進(jìn)軍荷蘭，安妮的父親帶著他們一家與同樣是猶太人的凡·佩爾斯一家，牙醫(yī)醫(yī)生阿·杜瑟爾躲進(jìn)了他公司大樓后的一些隱蔽的房屋里面。1942年7月6日躲進(jìn)，1944年8月四日被逮捕，這期間，全靠公司的幾位員工向他們提供物資。安妮在與世隔絕的密室里度過(guò)了花季少女最重要的兩年，沒(méi)有人聽(tīng)她內(nèi)心的苦悶，陪伴她的只有日記本。八人被逮捕后，相繼去世，只剩下安妮的父親一人生還，后來(lái)，他在密室里發(fā)現(xiàn)了安妮的日記，并與1947年出版。

讀了這本書(shū)，我感受到了前所未有的傷感，就是這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓無(wú)數(shù)無(wú)辜的人獻(xiàn)出了生命；讓所有人都厭惡，厭惡這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)；厭惡這無(wú)情的屠刀；更厭惡滿手鮮血的希特勒。

想想吧，想想戰(zhàn)爭(zhēng)付出的不僅僅是鮮血，還有各種各樣的悲歡離合；想想戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)只會(huì)讓地球母親的子女們互相爭(zhēng)斗；想想我們的地球母親要遭受怎樣的災(zāi)害；想想……

如果沒(méi)有這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，人與人之間都多一份關(guān)愛(ài)，還會(huì)讓年僅15歲的倩影少女安妮慘死嗎？是的，安妮是無(wú)辜的。她的死不僅僅是因?yàn)樗仟q太人，許多不是猶太人的人也被這殘酷、無(wú)情、可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)害死。

讓我們共同呼響“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的諾言，把曾經(jīng)滿是鮮血的戰(zhàn)場(chǎng)化作泡影，用對(duì)生活的熱愛(ài)來(lái)?yè)Q美好的明天！

安妮日記讀后感 篇5

眾所皆知，《安妮日記》是一個(gè)猶太女孩在二戰(zhàn)時(shí)期寫(xiě)的日記，它記錄了安妮在后屋藏身的全程，也記錄下了安妮在后屋成長(zhǎng)蛻變的過(guò)程。

安妮一家本在德國(guó)生活，安妮的父親是一名德籍商人，但原本和諧的生活卻被希特勒全盤(pán)打亂，由于希特勒的種族歧視，一家人為了生存，從德國(guó)流亡到了荷蘭，在一棟房子的后面，與范丹一家和牙醫(yī)杜塞爾一同秘密的生活。在日記中，這個(gè)地方被簡(jiǎn)稱(chēng)后屋。

在安妮13歲生日時(shí)，她收到了一本日記，于是她開(kāi)始用書(shū)信的形式寫(xiě)日記，并假托寄給幻想女友吉蒂。安妮把自己的愛(ài)情、困惑、苦惱與思考統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)在了信里，這讓日記本成為了她在后屋最好的朋友和精神寄托。

日記中安妮的情緒波動(dòng)也比較大，她的語(yǔ)氣也從開(kāi)始的無(wú)憂無(wú)慮變到了后來(lái)的成熟懂事。這讓很多人認(rèn)為，一個(gè)只有十幾歲的小孩是不可能寫(xiě)出這樣成熟的文章的。

我認(rèn)為，可能正是后屋那不盡人意的生活，鑄就了安妮的早熟。

設(shè)想一下，你在一個(gè)不見(jiàn)天日的環(huán)境下生活兩年多，并一直面對(duì)同一群人，不論誰(shuí)應(yīng)該都會(huì)產(chǎn)生厭倦之情吧。這其中，安妮還因?yàn)槠湫袨榕e止不招人喜愛(ài)，成為后屋人口中的“小丑”。這兩者使安妮提早開(kāi)始思考復(fù)雜的人際關(guān)系，并不停地進(jìn)行自我反省，想要改正自己身上的缺點(diǎn)。

當(dāng)你看到安妮的早熟時(shí)，不要驚訝，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代就是這樣，猶太孩子從小就見(jiàn)到了人性扭曲的一面，見(jiàn)到自己的親人被德國(guó)軍人抓走甚至殺死，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷使那時(shí)的猶太孩子都更加成熟。不止孩子，在那樣的環(huán)境下，很多人的心理也扭曲了、崩潰了。安妮通過(guò)對(duì)后屋藏匿者們之間的種種矛盾的描寫(xiě)，也側(cè)面的體現(xiàn)出了法西斯統(tǒng)治下人性所遭受的扭曲。

這只是一個(gè)默默無(wú)聞猶太女孩的日記，但在日記里把法西斯的殘暴暴露無(wú)遺。

最后也要講一下安妮他們的結(jié)局。在1944年8月4日，后屋全體人員都被蓋世太保逮捕，9月3日，被送達(dá)波蘭的奧斯威辛，男人和女人在那里也分開(kāi)了。10月時(shí)，范丹太太、瑪戈特和安妮被送到了德國(guó)的貝爾根-貝爾森集中營(yíng)。1945年1月6日，弗蘭克太太由于精神恍惚，死于奧斯威辛集中營(yíng)。范丹先生被毒氣毒死。杜塞爾死于諾恩加梅集中營(yíng)。3月時(shí)，范丹太太、瑪戈特和安妮也相繼去世。八個(gè)藏匿者中，只有奧托·弗蘭克（安妮的父親）活了下來(lái)，也是他將安妮的日記公布于世的。

這個(gè)故事是一個(gè)悲劇，那個(gè)時(shí)代也是一個(gè)悲劇。

安妮日記讀后感 篇6

讀完《安妮日記》，安妮，這個(gè)比我大幾歲的小姐姐，給了我太多的震撼。

為了躲避德國(guó)的追殺，他們一家住進(jìn)了狹小的“秘密后屋”。他們整天生活在恐懼之中，小心翼翼地活動(dòng)在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有自由、沒(méi)有足夠食物的幾十平方米的小天地里，時(shí)刻擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn)，被納粹抓走。這樣的生活安妮足足過(guò)了25個(gè)月。面對(duì)這樣的生活，安妮從來(lái)沒(méi)有絕望過(guò)，她堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，希望將來(lái)能成為一名記者和作家，盼望著有一天能在一個(gè)和平的世界里施展自己的才能，做出自己的一份貢獻(xiàn)。

我關(guān)掉燈，想象著我的小房間就是安妮曾經(jīng)呆過(guò)的“秘密后屋”，在這兒住上25個(gè)月，那該有多可怕！——我得整天面對(duì)恐懼，在黑暗中摸索著行走，不能大聲說(shuō)話，甚至連上廁所沖水都要膽戰(zhàn)心驚……我每天都提心吊膽，死亡會(huì)隨時(shí)降臨。我渴望自由，渴望和平，渴望見(jiàn)到湛藍(lán)的天空，渴望美麗的大自然，可是，我都不能！我一定會(huì)絕望，我想我甚至?xí)l(fā)瘋。

這時(shí)，我才感到，我是多么幸福！生活在黨的陽(yáng)光下的我，從小就在爸爸媽媽呵護(hù)下長(zhǎng)大，好似一個(gè)美麗的泡泡，燦爛奪目，卻經(jīng)不起一丁點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)。我常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的困難而苦惱，比起安妮，我所謂的“困難”根本不值得一提。

對(duì)于安妮來(lái)說(shuō)，自由，理想，和平就是她的幸福，這些對(duì)于生活在今天這個(gè)和平時(shí)代的我來(lái)說(shuō)，天天都擁有，安妮在那樣的磨難中尚且能夠以樂(lè)觀的心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，為自己的理想努力奮斗。我還有什么借口說(shuō)自己做不到呢？還有什么理由不去珍惜我所擁有的一切呢？

讓我們一起勇敢地面對(duì)困難，把自己磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)！有一天能為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。安妮，一個(gè)不曾絕望的女孩，一個(gè)永遠(yuǎn)樂(lè)觀的女孩，一個(gè)不愿低頭的女孩，她永遠(yuǎn)活在我們的心中，不斷地激勵(lì)著我們。

安妮日記讀后感 篇7

安妮是一個(gè)普通的小女孩，但她的命運(yùn)卻不同尋常。

第二次世界大戰(zhàn)后期，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)德國(guó)來(lái)說(shuō)越來(lái)越緊迫，同時(shí)，他們對(duì)猶太人的大肆屠一殺也在不斷加劇。安妮就是眾多受害者當(dāng)中的一個(gè)。那時(shí)，安妮剛剛過(guò)完她13歲的生日，他們一家就開(kāi)始了躲藏生活，竟在密室里生活了25個(gè)月之久。而這25個(gè)月里，他們卻過(guò)著痛不欲生的生活：白天，他們不能說(shuō)話，不能穿鞋，不能有任何動(dòng)靜，就連上廁所也不能。只有到晚上，他們才能依靠父親同事給的食品和生活用品維持生命。而在這25個(gè)月的漫長(zhǎng)歲月里，小安妮用她的筆記錄下密室內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和自己的成長(zhǎng)。她思考戰(zhàn)爭(zhēng)，思考反猶太主義，思考一切的一切。顯然在她幼小的心靈里，已經(jīng)有了對(duì)生命獨(dú)特的感悟。她每天生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下，面對(duì)著隨時(shí)被發(fā)現(xiàn)的恐懼，但卻堅(jiān)持著記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在那樣的環(huán)境里，空氣都是令人窒息的，她卻依靠她成為作家的夢(mèng)想寫(xiě)作著，直到被發(fā)現(xiàn)送往納粹集中營(yíng)。

在閱讀這本書(shū)時(shí)我們能感受到安妮的樂(lè)觀、堅(jiān)定和執(zhí)著。她說(shuō)：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏生活看作是有趣的冒險(xiǎn)”。她還說(shuō)：“當(dāng)我仰望天空時(shí)，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶茫瑲埧峤K將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨，我更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)它”。安妮，這個(gè)充滿樂(lè)觀自信的小女孩，她是寒冷時(shí)的篝火，是沮喪時(shí)的星光，是絕望時(shí)的朝陽(yáng)，有她在，就有生命的存在。

安妮從13歲生日寫(xiě)起，一直寫(xiě)到1944年8月4日，直到他們的隱居地被德國(guó)軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)不久。這個(gè)年齡和我們一般大的小女孩，經(jīng)歷了多少，又忍受了多少？

戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷并非常人能想象的。戰(zhàn)爭(zhēng)就是一種悲劇，它會(huì)摧毀我們美好的生活，摧毀我們的一切，如果真的爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，那將是更痛苦的深淵，讓我們感到痛苦和無(wú)助。

山墻安妮讀后感4篇

讀書(shū)令我們開(kāi)闊視野，讀了作品后，我總算找到了許多我許久都未知的答案。讀過(guò)一本書(shū)后寫(xiě)讀后感能讓我們更透徹的領(lǐng)悟作品，你有沒(méi)有搜過(guò)有參考價(jià)值的作品讀后感呢？經(jīng)過(guò)整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上山墻安妮讀后感，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

山墻安妮讀后感 篇1

我讀過(guò)許多書(shū)，它們像天上的繁星，又像海灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。但我最喜歡意大利女作家露西寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。

這本書(shū)的封面是綠色的，給人唯美的感覺(jué)，又讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。它主要說(shuō)的是安妮是一個(gè)孤兒，被好心人收養(yǎng)，后來(lái)好心人家庭負(fù)擔(dān)不起又把她送進(jìn)了孤兒院。因?yàn)橐淮我馔獍材輥?lái)到了瑪瑞娜與馬修的家里，剛開(kāi)始瑪瑞娜不接受安妮，但后來(lái)被安妮的活潑、古靈精怪與可愛(ài)所感染決定收養(yǎng)她。在“綠山墻”安妮還遇到了黛安娜，兩人一起上學(xué)，一起玩耍，十分要好，建立了深厚的友誼。這本書(shū)里如同一個(gè)吸滿水的海綿，蘊(yùn)含了深刻的哲理，令我久久回味。

作者以活潑生動(dòng)的表達(dá)手法讓我們看到了一個(gè)樂(lè)觀向上的安妮。她把不喜歡、不完美的東西通過(guò)想象賦予他們美麗的名字，讓自己開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)。就像一開(kāi)始瑪瑞納并不想接受安妮的時(shí)候，安妮的心情從歡喜雀躍到傷心難過(guò)，但是她沒(méi)有放棄，她用自己的方式，用她的魅力讓身邊的人們都喜歡上了她。安妮在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了許多逆境，她憑借頑強(qiáng)的毅力，克服了困難，考上了一所鎮(zhèn)里最好的大學(xué)，并且成績(jī)名列前茅。安妮還有一顆感恩的心，大學(xué)畢業(yè)后因?yàn)轳R修去世了，她放棄了獎(jiǎng)學(xué)金回到了鎮(zhèn)上教書(shū)。她時(shí)常與瑪瑞娜聊天，不讓瑪瑞娜感到孤單。

這本書(shū)深深地吸引著我，正如我在生活中遇到了困難，我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮換個(gè)角度想問(wèn)題，那么眼前的困難說(shuō)不定就不再是困難了，我們就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

山墻安妮讀后感 篇2

這本書(shū)里最讓我佩服的當(dāng)然是安妮。一次，安妮邀請(qǐng)她最好的朋友戴安娜到家里來(lái)喝木莓甜酒，戴安娜連喝三杯，喝醉了，戴安娜的媽媽把安妮列為“不宜交往”人群，不讓她倆交往。一天，戴安娜告訴安妮米妮病了，得了咽喉炎。安妮來(lái)到米妮家，一進(jìn)門(mén)，就鎮(zhèn)定地指揮大家做事，米妮也聽(tīng)話地吃完了藥。等醫(yī)生來(lái)時(shí)，米妮的危險(xiǎn)期已經(jīng)平安度過(guò)，正平穩(wěn)地睡覺(jué)呢！事后，醫(yī)生告訴巴里夫婦，說(shuō)米妮的病多虧了安妮，這孩子果斷，有膽識(shí)，將來(lái)會(huì)有大成就。巴里太太聽(tīng)了醫(yī)生的話，希望兩個(gè)女孩再次成為好朋友。

安妮雖然被巴里太太不讓和戴安娜交往，但當(dāng)米妮病了時(shí)，卻沒(méi)有堅(jiān)持和戴安娜隔斷友情，而是更熱情地治米妮的病，這種精神是多么可貴！

這使我想起了一個(gè)例子：有一次，好朋友問(wèn)我一道題目的答案，我告訴了她正確答案，可她卻寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，她媽媽責(zé)怪我故意告訴了一個(gè)錯(cuò)誤的答案，并不許我們一起討論問(wèn)題。后來(lái)，她遇到難題又來(lái)問(wèn)我，我心想：“不是不許我們交往了嗎？怎么又來(lái)問(wèn)題目？”這時(shí)，安妮的`身影從我眼前閃過(guò)，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)才對(duì)呀！想到這，我馬上把正確的答案寫(xiě)給了她，還叮囑別弄錯(cuò)了。沒(méi)過(guò)多久，她媽媽希望我們重新一塊討論問(wèn)題，我們又成了好朋友。

合上書(shū)，聞著淡淡的書(shū)卷香氣，想起書(shū)中一幅幅插圖，安妮的身影一次次從我眼前掠過(guò)……

山墻安妮讀后感 篇3

最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開(kāi)始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒(méi)有我的份，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回。

沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫€(gè)性，因?yàn)閻?ài)面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說(shuō)錯(cuò)了讓同學(xué)看不起；因?yàn)槟懶?，遇到不懂得?wèn)題就不敢問(wèn)老師，不敢向同學(xué)請(qǐng)教；因?yàn)椴蛔孕?，所以不敢拓展學(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉！我的這些個(gè)性，不是很像書(shū)中安妮小的時(shí)候嗎？

親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

山墻安妮讀后感 篇4

書(shū)是我們的好朋友。它給我們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)。

我這天給大家推薦一本書(shū)，叫做《綠山墻的安妮》。

這本書(shū)講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫忙做家務(wù)。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。之后，安妮以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄?，而沒(méi)去上學(xué)，在村里教書(shū)。

讀完這本書(shū)，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自我的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋(píng)果味的天藍(lán)葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她還把自我的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛(ài)幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的白云，把自我的一切煩惱說(shuō)出來(lái)，我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會(huì)變得多么完美。

安妮是個(gè)孤兒。但是她以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自我的努力，考上了奎因?qū)W院，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自我的努力，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。在看看我，遇到困難，總是退縮，應(yīng)對(duì)著這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對(duì)的。就應(yīng)勇敢的站起來(lái)，打敗“攔路虎”。

安妮像一盞明燈，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。

安妮日記讀后感六篇

書(shū)籍就像是在浩瀚無(wú)垠的時(shí)間之海中聳立的一座燈塔，而這本作品則為眾多讀者帶來(lái)了更多關(guān)于生活的深刻感悟。那么，我們?cè)撊绾巫珜?xiě)一篇讓人難以忘懷的讀后感呢？在本文中，我將為您深入探討與“安妮日記讀后感”相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

安妮日記讀后感 篇1

我今天讀了一本名叫《安妮日記》的書(shū)，使我感觸很深。它是由安妮父親弗蘭克編寫(xiě)的。“icouldseethesunshineandtheskywithoutcloud，iwillneverbeunhappywheniamliving！

”——“只要我還活著，能看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空，，我就不可能不幸福！”這是整本書(shū)中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)印象最深，感受也是最深刻的一句話。

安妮·弗蘭克是一個(gè)猶太女孩，她和父母姐妹一起過(guò)著富裕和平的生活。1933年希特勒法西斯政權(quán)上臺(tái)后，猶太人遭到殘酷**，安妮一家搬到荷蘭阿姆斯特丹。而在1942年6月12日，在安妮過(guò)13歲生日的時(shí)候，她收到了一本日記本，從此與日記做朋友，取名為“吉蒂”。

這時(shí)，德國(guó)法西斯分子占領(lǐng)了荷蘭，對(duì)猶太人進(jìn)行了更加殘酷的斗爭(zhēng)。為了躲避，逃到了自己公司大樓的房屋里面，成為了他們隱蔽的“密室”，同樣為猶太人的一些人也躲了進(jìn)去……

讀完這本書(shū)后，我深有感觸！他們?cè)诿苁依锞谷徽盍?年。2年這可是什么概念哪，他們居然那么有毅力地生存了下來(lái)，我十分地感動(dòng)。

為了避免德國(guó)法西斯的進(jìn)攻，他們必須把密室蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。所有的窗戶都釘上了木板或厚窗簾以遮擋光線。白天，為了不讓下面的人發(fā)現(xiàn)，我們只能輕舉妄動(dòng)。如果是現(xiàn)在，我們應(yīng)該很難做到。想想我們現(xiàn)在的生活有多幸福！

《安妮日記》它的寫(xiě)作風(fēng)格是典型的紀(jì)實(shí)手法，體裁采用的是日記體，這種寫(xiě)作風(fēng)格最大的特點(diǎn)是對(duì)事物的描寫(xiě)盡最大可能進(jìn)行客觀的謄寫(xiě)，對(duì)讀者做如實(shí)傳達(dá)，帶給讀者一種身臨其境的真實(shí)感受。

安妮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來(lái)不絕望?！卑材輿](méi)辦法逃離這種生活，因?yàn)樯頌楸晃鳉W仇視的猶太人，所以被迫接受著不平等待遇；安妮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著。”安妮的日記被世人傳頌，通過(guò)日記，了解到了納粹的恐怖，安妮以不一般的方式任然活著；安妮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們不能夠只是荷蘭人或英國(guó)人或是其他國(guó)家的人，我們應(yīng)當(dāng)在此之外還永遠(yuǎn)是猶太人，而我們也愿意以這樣的身份存在。

”安妮以她的尊嚴(yán)，為后人留下了一種身為猶太人的不屈不撓而又樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的精神。

安妮，記錄下她生命中的每一點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，但卻能讓人感受到最真摯的情感。這本書(shū)，或許該說(shuō)這本日記，是陪伴著安妮成長(zhǎng)的一件不會(huì)消逝的物品，亦是一本讓讀者在看了后，會(huì)突然覺(jué)得“長(zhǎng)大了”的日記。

安妮日記讀后感 篇2

有一本書(shū)，它雖然年代久遠(yuǎn)，但寶刀未老；它曾久經(jīng)滄桑，卻面孔如新。它就是‐‐《安妮日記》。

在那個(gè)深受著納粹黑暗勢(shì)力張牙舞爪的年代，猶太族人民正遭受著滅頂之災(zāi)，沒(méi)有光明，沒(méi)有未來(lái)與希望。

在納粹的魔鬼統(tǒng)治下，所有猶太人都受著歧視排斥。隨著一道道殘酷的命令下達(dá)，猶太族的孩子被強(qiáng)行要求轉(zhuǎn)入猶太學(xué)校，安妮也不例外。自此開(kāi)始，安妮不能平等的同外界交流。納粹分子這樣的行為是多么的自私，令人咬牙切齒。在學(xué)校，安妮和她的猶太族同學(xué)理應(yīng)是無(wú)時(shí)無(wú)刻遭受著精神的屈辱。從日記&ldqu;我們的自由已經(jīng)少的可憐，不過(guò)總算還能忍受&rdqu;看出，這時(shí)候他們沒(méi)有了言行自由，有的是思想束縛的牢籠；他們抬頭望不見(jiàn)深邃而湛藍(lán)的天空，看得見(jiàn)的只是黑暗而骯臟的角落。這群可憐的人們，甚至連在街頭都不能搭乘公共交通工具。在我看來(lái)，這無(wú)疑是納粹分子站在所謂的高角度去質(zhì)疑一個(gè)民族的骨氣和尊嚴(yán)。這群惡煞窮盡所有手段，想方設(shè)法的捆綁猶太人的所有，但我看來(lái)，他們用鐵籠子囚禁住的僅僅只是幾幅軀殼，他們捆綁不住猶太人自由不屈的精神靈魂。

緊跟著納粹憲兵的抓捕猶太人行動(dòng)開(kāi)始，安妮一家與他們的其他朋友被迫躲在了一座食品大樓。這兒只有小小的幾間密室，狹小黑暗。從此他們便長(zhǎng)期的定居在這個(gè)秘密的小閣樓中。我覺(jué)得生活中，他們的食品供給可能是最困難的一項(xiàng)。在無(wú)人問(wèn)津的小閣樓里，他們根本沒(méi)有任何外界援助，只有夜晚偷偷的跑去，還只能是去&ldqu;黑市&rdqu;購(gòu)買(mǎi)食物。由這一個(gè)詞語(yǔ)的選用，就可以看出在納粹統(tǒng)治下，社會(huì)各民族的不平等，還能隱隱透出社會(huì)矛盾的不安存在。仔細(xì)看過(guò)，從這些日記文字中，單是食品一項(xiàng)，就制訂了看似繁瑣的許多規(guī)則，&ldqu;早餐每天早上九點(diǎn)，星期日和假日約…….&rdqu;。我想，正是這些平時(shí)看似無(wú)用的食物和吃飯規(guī)則，才能維持在困難時(shí)期小閣樓里的長(zhǎng)久生存。這恰恰更好的體現(xiàn)了安妮與他們的鎮(zhèn)定智慧。從這些一個(gè)個(gè)小小的生活片段中，安妮向我們展現(xiàn)了他們躲避納粹的真實(shí)的生活細(xì)節(jié)。

也許安妮的生活只是簡(jiǎn)單地?cái)⑹銎D苦的生活，也許安妮的生活是那時(shí)候猶太人生存的一個(gè)縮影……但我覺(jué)得無(wú)論安妮日記是什么，它永遠(yuǎn)體現(xiàn)著在特定困難時(shí)期，人們所體現(xiàn)出來(lái)的鎮(zhèn)定智慧。在我看來(lái)，這種智慧的產(chǎn)生可能是被壓迫的，是被束縛的。但這種智慧的價(jià)值一定是萬(wàn)分寶貴，值得我們?nèi)ズ煤蒙钏寂c琢磨。

安妮日記讀后感 篇3

《安妮日記》出版以來(lái)，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，我也不例外。這不，緾上媽媽硬讓她給我買(mǎi)了一本。

一回到家，我就津津有味地看了起了。書(shū)中安妮的命運(yùn)是那樣的悲慘，因?yàn)楫?dāng)時(shí)德國(guó)人的占領(lǐng)使荷蘭這個(gè)國(guó)家雞犬不寧，蓋世太保下令抓走所有的猶太人，安妮一家逃到了她爸爸工作的地方。不久父親的好朋友范達(dá)恩一家也搬了過(guò)來(lái)。兩家人在這里一起躲避災(zāi)難。之后又來(lái)了一位避難者牙科醫(yī)生迪賽爾，八個(gè)人在“秘密后屋”里度過(guò)兩年難熬的歲月。雖然忠誠(chéng)的朋友們幫忙，但是整天還是生活在恐懼之中。為了不讓庫(kù)房的工人知道，他們每天說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，走路都要輕輕地，只能等下面的人開(kāi)始吃午飯時(shí)，才能洗浴，開(kāi)水等。在“秘密后屋”的那些日子里，他們一個(gè)個(gè)整天擔(dān)心受怕，就怕一個(gè)不小心，就去天堂做客?？墒?，他們最后還是被一個(gè)工人給舉報(bào)了。

于是，在1944年8月4日，她們落入納粹的魔爪。在臭名昭著的奧斯威辛集中營(yíng)，安妮的母親絕食而亡，范達(dá)恩先生在毒氣室中喪命，范達(dá)恩夫婦的兒子彼得在俄國(guó)軍隊(duì)逼近時(shí)，被逃竄的德國(guó)黨衛(wèi)軍帶走了，不知死于何處。牙科醫(yī)生迪賽爾被轉(zhuǎn)到德國(guó)，死在諾恩梅集中營(yíng)。被剃光了頭發(fā)、手臂上烙上號(hào)碼的安妮、瑪格特、范達(dá)恩太太被送往德國(guó)的貝爾森集中營(yíng)，三人都在這里奪去了生命。整篇文章看完后，我不禁流下了眼淚，安妮那可憐的命運(yùn)一直牽著我的心。

看完后的我，(讀后感 )總是記著這樣一個(gè)情節(jié)：親愛(ài)的姬蒂，昨天晚上，我快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，眼前忽然朦朧地出現(xiàn)了菜絲的身影。我看到菜絲衣衫襤褸、面黃肌瘦、憔悴不堪。她的眼睛顯得很大，她哀怒地看著我，仿佛在說(shuō)“哦，安妮，你為什么不管我，快把我從人間地獄中救出來(lái)吧!”菜絲，對(duì)不起，我無(wú)能為力，我真希望能解救你，真希望我能夠讓你分享我所有的一切。然而我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，我會(huì)為她祈禱的。你瞧，安妮多善良啊，可是，她的人生卻太凄慘了，她曾說(shuō)過(guò)：我希望即使自己死后仍然繼續(xù)活著。她的日記讓她實(shí)現(xiàn)了這愿望。

安妮經(jīng)歷了快樂(lè)，期望，隱匿，抑郁，意欲，悲憤，掙扎，死亡的人生歷程。安妮在日記中如實(shí)記錄了兩年間隱秘、艱苦的生活狀況，自己的寂寞、苦悶，對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼、憎惡，對(duì)生的追求和期盼，對(duì)未來(lái)的向往和祝愿，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、人性的深入思考。她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良擁抱自然，擁抱世界，但是戰(zhàn)爭(zhēng)回報(bào)給她的卻是苦難和死亡。安妮在寫(xiě)日記的兩年多里，生活困窘，她多次寫(xiě)到阿姆斯特丹的被轟炸所造成的恐懼，也不斷譴責(zé)種族歧視，而藏匿又充滿了恐怖的日常生活，在平凡中深深地打動(dòng)著人心。她在見(jiàn)證著戰(zhàn)爭(zhēng)與迫害。1947年，幸免遇難的安妮的父親，將安妮的日記整理后出版。迄今為止，日記已被譯成55種文字在全球發(fā)行三千萬(wàn)冊(cè)，成為一筆人類(lèi)共同的精神遺產(chǎn)。安妮真正地實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著。” “走入世界，為人類(lèi)盡一份力量?！?/p>

安妮日記讀后感 篇4

在這個(gè)暑假里，我閱讀了《安妮日記》，這本書(shū)是一個(gè)猶太女孩在德國(guó)納粹大肆**猶太人期間躲在閣樓上寫(xiě)的一本日記。

她原本擁有一個(gè)幸福的家庭，爸爸、媽媽、姐姐們都很愛(ài)她。但是偉大的**的到來(lái)摧毀了這一切：無(wú)數(shù)人沒(méi)有家庭，沒(méi)有家，無(wú)數(shù)人被子彈集中，無(wú)數(shù)人被送到集中營(yíng)但是那些人不知道，等待他們的是死亡！

安妮一家選擇了躲藏，他們與幾個(gè)鄰居一起躲到了他爸爸的公司樓，生活了25個(gè)月之久，在這段時(shí)間里，有警察來(lái)訪的恐懼，有生日到來(lái)的歡樂(lè)，有小偷拜訪的絕望，還有安妮戀愛(ài)的興奮……他們面對(duì)突如其來(lái)的生活變故樂(lè)觀，勇敢面對(duì)內(nèi)心的恐懼。她天真可愛(ài)，活潑開(kāi)朗，在受到委屈和責(zé)難后，依然面帶未笑地面對(duì)生活。他們?cè)谀抢锟释?，不顧一切的去尋找活下?lái)的希望。

安妮也在這里學(xué)***很多的道理，成長(zhǎng)了許多。不幸的是，他們被送到集中營(yíng)，只有安妮的父親幸存下來(lái)。

讀了這本書(shū)，我很感動(dòng)，一個(gè)十幾歲的女孩能在這樣一個(gè)非常特殊的情況下寫(xiě)下如此精致的日記：她逐漸學(xué)會(huì)了思考，冷靜和冷靜。

在這之后，為了更加深刻地了解安妮當(dāng)時(shí)的生活處境，我又看了一部叫做《辛德勒的名單》的電影，我很震驚，一個(gè)人的生命居然這么的沒(méi)有價(jià)值，人的尊嚴(yán)被踐踏：一個(gè)軍官早上起來(lái)拿著槍對(duì)著下面的猶太人亂打；一些人試圖躲在房子里，卻被納粹兵發(fā)現(xiàn)，士兵對(duì)著他們掃射……這部影片除了一個(gè)穿紅衣服的小女孩兒和和給與人希望的紅色火苗是有顏色的，其他全部都是黑白的，茫茫人海中，唯一看到一個(gè)穿紅色大衣的小女孩兒，是多么的令人欣慰?。⌒∨⒆罱K還是死了，這么可愛(ài)的孩子被這樣無(wú)情的殺死，也等同于希望破滅了。

這是人類(lèi)歷史上最黑暗的夜晚。安妮用她的筆來(lái)表達(dá)她對(duì)納粹的國(guó)的指責(zé)，也告訴我們她對(duì)自由生活的渴望。

讓我們珍惜今天的和平，祈禱明天的安寧。

安妮日記讀后感 篇5

文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，今天讓我們走進(jìn)一本文學(xué)名著----《安妮日記》。

一個(gè)名叫安妮的猶太女孩最初住在德國(guó)法蘭克福。納粹崛起后，她與家人在荷蘭阿姆斯特丹避難。一天她得到了一個(gè)作為她生日禮物的日記本，并用這個(gè)日記本記錄了在密室中生活的人的實(shí)錄，她用日記本記錄了她在密室中每一天的成長(zhǎng)經(jīng)歷，于是，就有了《安妮日記》這本書(shū)。

安妮以她敏銳的頭腦，從她的角度向我們展示了戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖。在密室里，你應(yīng)該對(duì)每件事都非常小心。即使是你眼中的一個(gè)很小的動(dòng)作也可能給密室里的人帶來(lái)生命危險(xiǎn)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，安妮的豆蔻年華浪費(fèi)在了這里，成天在恐懼和小心翼翼中度過(guò);因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，所有人都得在這個(gè)不融洽的集體中無(wú)所事事，互相埋怨;因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人都生活在提心吊膽之中。

但是，即使情況已經(jīng)糟糕成這樣，他們的情況已經(jīng)比大多數(shù)猶太人甚至是普通人好幾萬(wàn)倍，起碼他們吃飽穿暖，有書(shū)可讀，有屋可住。大多數(shù)人都衣衫襤褸，饑腸轆轆！讓我們想象一下，如果你出去工作回來(lái)，發(fā)現(xiàn)你的房子被封了，你的家人失蹤了，那將是多么可怕！

讓我們珍惜來(lái)之不易的舒適生活，讓我們快樂(lè)每一天！不要浪費(fèi)我們美麗的青春，我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來(lái)做出貢獻(xiàn)，決不讓中華民族衰落！

安妮日記讀后感 篇6

在讀完《安妮日記》這本書(shū)后，我感覺(jué)安妮是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、坦率、開(kāi)朗的小女孩。在密室里，安妮被別人視為孩子，不受尊重。但從安妮的話中我能感覺(jué)到她已經(jīng)長(zhǎng)大**了。

在密室里，安妮應(yīng)該接受大人的抱怨和大人的教育。她不能顯得很生氣，只能靜靜地聽(tīng)著，把所有的想法都寫(xiě)在日記里。她的心中其實(shí)是挺生氣的，她得接受那么多的冷嘲熱諷，但她每天還是得微笑著面對(duì)每個(gè)人。從這件事中，我們可以看出安妮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)的小女孩。

安妮是十分愛(ài)她的父親的。她父親是一個(gè)幽默、冷靜、聰明的人，他總能解決每個(gè)人的矛盾。安妮需要幫助時(shí)，她父親會(huì)和她談?wù)?，給她一些建議。有時(shí)候，安妮和她父親雖然意見(jiàn)不同，但他們會(huì)互相理解，努力讓對(duì)方開(kāi)心。

安妮和她母親的關(guān)系不太好。安妮認(rèn)為她媽媽不太了解她。她認(rèn)為她媽媽更喜歡瑪歌。其實(shí)，她媽媽也很愛(ài)她。她也希望了解孩子，了解孩子的內(nèi)心，使之更加完美。有一次，她母親想為安妮祈禱，但安妮拒絕了。從這件事可以看出，安妮的媽媽其實(shí)是愛(ài)她的。

瑪格特雖是安妮的姐姐，但他們倆的性格卻不一樣。瑪格特在父母的眼中，是十分漂亮、十分優(yōu)秀的，她總被爸爸、媽媽護(hù)著，但是安妮在父母的眼中就像一個(gè)孩子，什么也不懂，性格大大咧咧的，所以她不太愿意和她的姐姐交流，她認(rèn)為瑪格特也不理解她，直到1944年，她們倆才開(kāi)始用寫(xiě)信的方式交談她們心中的想法。其實(shí)父母和孩子之間是需要互相理解、互相關(guān)心的，父母是最?lèi)?ài)孩子、最關(guān)心孩子的，但有時(shí)父母和孩子的觀點(diǎn)會(huì)不一致，會(huì)使父母和孩子之間發(fā)生沖突，這時(shí)，父母和孩子要互相理解，要多溝通，最后達(dá)成共識(shí)。

孩子也要孝順父母，不要讓父母操心。兄弟姐妹也需要互相幫助。他們可以互相交談，一起孝順父母。從1944年起，安妮和彼得·范登就成了好朋友。她經(jīng)常跑上樓去和彼得談話。在彼得面前，她可以放下偽裝，成為一個(gè)溫柔的女孩和另一個(gè)安妮。

她和彼得在一起談?wù)摳鞣N問(wèn)題，將他們的不愉快說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)他們對(duì)他們的父母的看法，雖然他們的父母并不同意他們這么親昵的在一起，但安妮認(rèn)為他們只有友情和親情，并不會(huì)發(fā)展為愛(ài)情，所以安妮每天都到樓上找彼得交談。但她也認(rèn)為彼得不是很強(qiáng)壯。彼得覺(jué)得他有點(diǎn)虛弱。安妮覺(jué)得他有點(diǎn)依賴(lài)自己。雖然彼得比安妮年齡大，但安妮卻比他成熟。

安妮想要使彼得變得堅(jiān)強(qiáng)，想讓他努力，讓他有自信。在生活中，有一個(gè)真正的朋友是一件很快樂(lè)的事。你可以在心里互相傾訴，把心里的怨言告訴對(duì)方。這樣，你也可以讓兩個(gè)人舒服。所以我們應(yīng)該珍惜身邊的好朋友。

安妮對(duì)生活充滿信心。她渴望去外面的世界，能夠接觸大自然。她非常熱愛(ài)生活。表面上看，安妮是一個(gè)輕松快樂(lè)的女孩，而另一個(gè)生活在她心中的安妮卻非常深刻和純潔，但這個(gè)安妮不會(huì)出現(xiàn)在大家面前。她怕別人嘲笑她，認(rèn)為她病了。所以輕松快樂(lè)的安妮總是出現(xiàn)在人們面前，清純安靜的安妮在心里指引著她。

在這本書(shū)里，我學(xué)到了很多。安妮幾乎和我們一樣大，但她比我們更成熟。她很堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，面對(duì)一切都很平靜。她也非常熱愛(ài)生活。我也要像安妮一樣變得成熟、懂事、堅(jiān)強(qiáng)。

初一（3）班范怡雯