安妮讀后感

安妮讀后感11篇。

想寫好一篇作文，這也是大學(xué)問。多寫作文可以讓我們的思維更細(xì)膩，邏輯更清晰。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那些值得搜索的作文都是什么樣的呢？推薦你看看以下的安妮讀后感11篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安妮讀后感 篇1

《花季的安妮》這本書是加拿的大露西·莫德·蒙哥馬利寫的，書的語言生動(dòng)、優(yōu)美，我非常喜歡看。

書上的主人公安妮，是一個(gè)非常有愛心的人，她和瑪利拉收留了一對(duì)雙胞胎孤兒，男的叫德威，女的叫多拉。

德威是個(gè)調(diào)皮的孩子。一次，客人來瑪利拉家做客，瑪利拉讓德威去做他的“泥巴大餅”，多拉留下來招待客人。可是，德威玩了一下子就不想玩了，就叫多拉和他一起玩。多拉不愿意，調(diào)皮的德威就硬拉多拉去走泥巴路。結(jié)果，多拉滑倒了，摔了一身泥。

多拉是因?yàn)榈峦恼{(diào)皮而摔倒的，我也有因?yàn)檎{(diào)皮而傷害了別人的經(jīng)歷。

前天，下了一場大雨，直到下午放學(xué)也沒有停。我和媽媽撐著傘走在回家的路上，看著雨傘上濺起無數(shù)的小水花，我的心不由一動(dòng)：“如果把雨傘轉(zhuǎn)起來，水珠飛濺，不就像舉著會(huì)走動(dòng)的噴泉一樣嗎？一想到這，我就轉(zhuǎn)起傘來。當(dāng)時(shí)我只顧自己玩得高興，卻沒絲毫沒注意到媽媽在旁邊。結(jié)果，水珠濺了媽媽一身，直把媽媽凍得直打哆嗦……

調(diào)皮是會(huì)傷害別人的，所以我以后再也不調(diào)皮了。

安妮讀后感 篇2

提起加拿大“不朽的艾麗絲”，人們便會(huì)情不自禁地想起那位令人感動(dòng)，同時(shí)也令人喜愛的孩子——加拿大作家蒙哥瑪麗筆下的安妮。這是一位被人收養(yǎng)經(jīng)歷困苦的孤兒，自幼便無依無靠，但老天爺是公平的，安妮同時(shí)也是一名天真善良，富有想象，積極樂觀的女孩。剛來到綠山墻這個(gè)新家庭不久，安妮便受到了所有人的喜愛，其中包括收養(yǎng)她的馬修，瑪麗拉兄妹和阿倫太太以及教師斯塔西小姐。如果說卡思伯特兄妹保證了安妮物質(zhì)上的生活，那么后者便算得上是安妮人生前進(jìn)道路上的榜樣，她們不僅教會(huì)了安妮知識(shí)，更使安妮懂得了回報(bào)與感恩。安妮的身世是不幸的，可幸運(yùn)的是有許許多多的人愛著她，瑪麗拉甚至為了讓安妮上大學(xué)而變賣她的家產(chǎn)。當(dāng)時(shí)情況不容樂觀：馬修已經(jīng)病故，而瑪麗拉也患上了眼疾，綠山墻這個(gè)美好的家園即將被變賣。安妮沒有絲毫猶豫，她毅然放棄了去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，成為了小時(shí)候的安妮——那個(gè)令人快樂，令人疼愛的綠山墻的安妮，陪伴在為了她付出了太多心血的瑪麗拉身邊。

乍一看上去，安妮為回報(bào)瑪麗拉而舍棄了那么多優(yōu)越的條件實(shí)在是不值得。安妮這樣做又能得到什么呢？又為了什么呢？帶著這些疑問，我一路想到了新年，直到二表哥跟我講了一個(gè)故事：

這是一個(gè)關(guān)于二表哥的故事，也是件陳年往事了。那時(shí)二表哥才剛初中畢業(yè)，可是沒錢讀高中，只能夠出去打工。二表哥是個(gè)聰明人打了幾年工后，就與人合資辦廠，因?yàn)槎砀缈礈?zhǔn)了時(shí)機(jī)，因此廠子的生意也日漸興榮起來。二表哥變得越來越富有，可同時(shí)也漸漸接觸了賭博，打牌等惡習(xí)，而且一發(fā)不可收拾，賭輸了去借錢再賭，最終債臺(tái)高筑，廠子也跟著倒閉了。從此以后二表哥開始了沉淪。由于整日無所事事，便常常酗酒鬧事，搞得家里雞犬不寧，左鄰右舍也煩不勝煩。鄰近的一位大伯實(shí)在看不下去，一天拿著一筆錢交到他手里，并對(duì)他說：“年輕人，一次跌倒了沒關(guān)系，重要的是要懂得哪里跌倒就從哪里爬起，你的路還長著呢”。二表哥受了教訓(xùn)，重新干起來，一步一步的再次成為了一個(gè)老板，而更難得不是二表哥有了越來越多的錢，而是他再也不去賭博了。在高興之余，他也沒有忘記那位大伯的資助，于是想盡辦法去報(bào)答大伯，讓大伯提出要求，只要是能辦到的便盡量去辦。可大伯意味深長地笑了笑說：“我資助你并不是讓你感激我報(bào)答我，只是重新給你一次機(jī)會(huì)罷了。如今你不但重振旗鼓，還戒掉了賭博，這才是讓我最高興的??！”二表哥仍是想為大伯做些什么，可大伯堅(jiān)持不要。二表哥茫然地看著老人的笑容，也就不再多說。這時(shí)二表哥告訴我，其實(shí)那時(shí)老人的笑臉，便是對(duì)他最好的答復(fù)了。

聽到這，我對(duì)安妮的行為也有所感悟?？粗旣惱鞓返纳袂椋蚁嘈虐材菀矔?huì)十分高興的?？鞓肥窍嗤ǖ?，當(dāng)看到對(duì)方因?yàn)槟愕母冻龆兴删?，那份滿足和喜悅跟自己取得成功是一樣的，而這也就是對(duì)付出者最好的回報(bào)。今后我會(huì)一直牢記這個(gè)道理，因?yàn)檫@是我和安妮的收獲。它足使我一生受用。

安妮讀后感 篇3

我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書，是加拿大一位非常出色的女作家露西。莫德。蒙哥瑪利寫的。《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年了，它征服了五千萬個(gè)天真、善良的心靈。然而今天，它也深深征服了我的心靈。

馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩。不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)喋喋不休的十一歲紅發(fā)女孩——安妮。

安妮是個(gè)孤兒，但她并沒有對(duì)生活失去信心，而是樂觀地對(duì)待。女孩可以不漂亮，但得有一顆純潔、善良的心，安妮就是這樣一個(gè)女孩。不錯(cuò)，她并不美，但她善良有愛心，這正是她贏得友誼的原因。安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪麗拉，也為了她自己開始奮力地讀書，即使她再討厭的幾何也要去學(xué)。但是，她為了照顧失去哥哥馬修的瑪麗拉，而選擇放棄了自己的夢想。

安妮純潔正直，感情充沛，喜歡說話，善于想象。在她所有鮮明的個(gè)性中，最感染我的還是她對(duì)于大自然美的敏銳的感受力，而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切，重新染上色彩，想象成自己希望擁有的東西或是已經(jīng)擁有的東西。她的生活因此變得多姿多彩，充滿趣味?；孟雽?duì)于人類來說是一種必要的美德。有了幻想，就有了目標(biāo)，才有了動(dòng)力，有了追求，才會(huì)奮斗?？梢哉f所有人類的成功與進(jìn)步，都源于最初的'幻想與追求。從另一個(gè)角度來說，幻想有時(shí)候是人類最大的安慰。幻想，不是空想，不是沒有依憑。再美好的幻想，也要有現(xiàn)實(shí)作為支持。以前總是以為，腦子里奇怪的幻想都是幼稚的表現(xiàn)，而綠山墻的安妮告訴了我什么是真正的幻想。她教會(huì)了我，如何面對(duì)生活中的困境，教會(huì)了我如何感受自然，熱愛生活。安妮的身影帶領(lǐng)我又一次的體會(huì)人間的真、善、美。

感謝安妮，她就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！

安妮讀后感 篇4

最近，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動(dòng)上萬個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。

讀完這本書，我被深深地感動(dòng)了，覺得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事：這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。

這種愛使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想，她不像別人，長大了就把夢想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令我十分感動(dòng)。

我一定要像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著，那種純潔，那種不被困難打倒的精神。

安妮讀后感 篇5

《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利創(chuàng)作的長篇小說。

書中講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，她自幼失去父母，十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮得到他人喜愛和認(rèn)可。

有一次，戴安娜三歲的妹妹米尼·梅得了結(jié)膜性肺炎，戴安娜父母不在家，便與瑪麗·喬嚇得手足無措。安妮得知這件事后，鎮(zhèn)定自若，連忙趕到戴安娜家去。見到米尼·梅后開始熟練地進(jìn)入工作。她脫掉米尼的外套，喂她點(diǎn)兒吐根，給她喝熱水，并且像一個(gè)專業(yè)人士似的，護(hù)理著米尼，直到馬修把醫(yī)生叫來之前。

讀到這里，我為安妮遇事沉著冷靜，不管發(fā)生多大的事都不慌張，鎮(zhèn)定地去幫助他人的行為深深感受和折服了。安妮真了不起!

在生活中，我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，是安妮的自信讓我明白了其中的道理。記得有一次我學(xué)游泳，學(xué)了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)自己總是比別人學(xué)得慢，漸漸地我失去耐心，尤其是每當(dāng)上課前都十分不情愿，還一直抱怨，在老師的鼓勵(lì)下，才學(xué)會(huì)了游泳。現(xiàn)在回想到，如果當(dāng)初像安妮一樣自信地去面對(duì)，也不會(huì)拖延了這么長時(shí)間才學(xué)會(huì)。

讀了《綠山墻的安妮》之后，終于讓我領(lǐng)悟了其中的樂趣。我喜歡這本書!

安妮讀后感 篇6

車站邊，坐著一個(gè)十一歲左右的小女孩，身穿一件灰色棉絨裙，又短又緊，顯得很難看。頭上戴著的那頂水手帽很舊了，兩條粗粗的紅辮子從帽子下一直拖到后背。臉又小又白，長著許多雀斑。嘴和眼睛很大。眼神靈活而富有感情，讓人看去有時(shí)是綠色的，不過大多數(shù)的時(shí)候是灰色的。她，就是安妮。

本文講述了安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。十一歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，她因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的馬瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師的故事。

安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀堅(jiān)強(qiáng)，積極向上，憑借著自己的勤奮刻苦，讓夢想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)，先是考取了女王學(xué)校，后來又獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。想想我自己，只要一遇到難題，我都想要退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。今后，我一定要像安妮一樣，憑著自己的努力，“打敗”這些“攔路虎”。

安妮就象一盞明燈，照亮了我的心靈。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)，微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，憑借自己的努力，實(shí)現(xiàn)美好的夢想。

安妮讀后感 篇7

綠山墻安妮讀后感

讀了一篇文章，你有什么感想，以下是一則讀后感美文，請(qǐng)閱讀，vom;

這個(gè)暑假，我讀的一本關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事―《綠山墻的安妮》，深深地感動(dòng)了我。安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象讓我難以忘懷。

書中講的是：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，沒想到，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩――安妮。

安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心，讓夢想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。

安妮很熱愛自己的生活，被班上的男孩說自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”，她也不自暴自棄，依然快樂、自信地生活著。她用善良的舉動(dòng)，改變了里德太太對(duì)她不滿的看法;用對(duì)自己的鼓勵(lì)，創(chuàng)造了很多生活的希望。所以，我們要向安妮學(xué)習(xí)。

生活，需要充滿希望，讓我們用樂觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。

編輯：應(yīng)屆畢業(yè)生讀后感網(wǎng)

安妮讀后感 篇8

有這么一本書，它的作者是蒙格瑪利小姐，大文豪馬克。吐溫曾贊譽(yù)作者："你創(chuàng)造了自愛麗斯以來最討人喜歡的少女?！边@一本書的名字就叫做《綠屋的安妮》。

本書的主要內(nèi)容說的是：一個(gè)叫安妮的小女孩身世十分悲慘，年幼喪母，不久后，父親也離開了人世。馬修與瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事……于是，安妮在綠山墻開始了她的新生活，在此期間，在她的身上發(fā)生了許許多多令人啼笑皆非的故事。后來，安妮還在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了黛安娜，她們兩人成為了很好的朋友。最終安妮以最優(yōu)異的成績考上了她夢寐以求的學(xué)院。

安妮是一個(gè)聰明，活潑，天真，倔強(qiáng)并富有想象力的可愛女孩。而我最佩服她的是她的樂觀豁達(dá)，在馬修說出他要領(lǐng)養(yǎng)的是個(gè)男孩時(shí)，她用樂觀的態(tài)度面對(duì)；在她接過的第一套衣服不是她夢寐以求的燈籠袖時(shí)，她用樂觀的態(tài)度面對(duì)；在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜時(shí)，她用樂觀的態(tài)度面對(duì)……安妮的一生，可以說都是用樂觀的態(tài)度面對(duì)的。

是的，人生的每一個(gè)大大小小的挫折都要用樂觀的態(tài)度來面對(duì)。而我有時(shí)候正是缺少這一份樂觀。碰到很多事情的時(shí)候，我失敗后，總是怨天尤人，從來沒有像安妮的這一份樂觀豁達(dá)，我不能再這樣了，我要像安妮一樣把每一件事都看得擁有另一份好處。

綠屋的安妮，一個(gè)可愛，倔強(qiáng)，永遠(yuǎn)樂觀的女孩，值得我學(xué)習(xí)！

安妮讀后感 篇9

堅(jiān)強(qiáng)，得以生存；樂觀，方得歡生。

這在安妮——一個(gè)紅頭發(fā)、扎著兩條小辮子又瘦又小的小女孩，一個(gè)命運(yùn)坎坷、父母雙雙離世的小女孩，一個(gè)想象力豐富、熱愛大自然的小女孩的身上得到了充分的體現(xiàn)。

人生世間，最讓人感動(dòng)的莫過于小女孩的純真，擁有著自己心中的夢想，夢想著長大，夢想著遇見自己的白馬王子。她讓自己的夢想牢牢地扎根于生活中每一件平凡的事，一步一步地憑著自己的刻苦、努力考取了大學(xué)。然而讓人可嘆又可敬的是，為了照顧自己的恩人瑪麗拉，她毅然決然地放棄了自己的夢想。

想象力極為豐富的她卻給自己帶來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，好在她同時(shí)也不斷地改正錯(cuò)誤，最后成為了綠山墻中最快樂的主人。安妮也非常熱愛大自然，與小溪一起玩耍、嬉戲，與玫瑰談心。同時(shí)，安妮也是個(gè)非常勇敢的女孩，不顧自己的安危，挽救了一個(gè)三歲的孩子。

這本書讓我明白，人越是在悲傷的時(shí)候，就越應(yīng)該振作起來。在悲傷中尋求心靈的安慰，憑借自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。愛迪生說過：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦?！痹谖覀兊娜粘Ｉ钪校覀冇龅降娜酥巧處缀醵际堑韧?，沒有誰比誰笨，也沒有誰比誰聰明。要記住“世上無難事，只要肯登攀?！毕虬材輰W(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)的去做事，就不會(huì)留有遺憾。魯迅先生也說過：“哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上罷了?！笔前?，像魯迅先生這樣的文壇巨匠都那么努力，我們又有什么理由不去努力呢？

她天真、樂觀、有主見，做什么事都有自己的看法，只要自己認(rèn)為是對(duì)的，她就會(huì)不顧一切地做，不去在意別人的看法。是的，一輩子，說長很長，說短很短，為什么一定要在意別人的看法呢?！笆澜缟媳緵]有路，走的人多了，也便成了路?！彼裕咦约旱穆纷寗e人說去吧！哪怕自己面前是一條崎嶇的小路，路邊一樣會(huì)有芳香的鮮花。只有如安妮般刻苦、勤奮，才能達(dá)到我們夢想的花園。

因?yàn)橛辛笋R修與瑪麗拉的幫助，安妮才可以過上安穩(wěn)充實(shí)的生活，也正因?yàn)橛辛税材荩≈械默旣惱玫搅撕亲o(hù)。所以善待別人就如同善待自己。我們都一樣，沒有什么不同。生活就仿佛是一場將心比心的電影，需要去寬容他人，也需要寬容自己。

心之所向，素履以往；生如逆旅，一葦以航。每一朵花都是在凄風(fēng)冷雨、嚴(yán)寒酷暑中頑強(qiáng)生長的，讓我們向綠山墻的安妮一樣，面對(duì)生活樂觀堅(jiān)強(qiáng)、積極向上。

安妮讀后感 篇10

每當(dāng)我翻開《綠山墻的安妮》的書頁，我的心靈就會(huì)被吸進(jìn)書里。這本書我雖然早就讀過好多遍了，但是還讀不夠，每到晚上我還是禁不住會(huì)拿出來讀，真是百看不厭！我都戲稱這本書，叫“魔書”。

住在綠山墻的馬修和瑪麗拉陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的小女孩。安妮因?yàn)閻刍孟攵[了不少笑話，后來瑪麗拉生病，安妮放棄學(xué)業(yè)當(dāng)了一名小學(xué)教師。這是一個(gè)孤兒，長大成人的故事，故事中的有些描寫很有趣，很感人。

每當(dāng)我看到安妮天馬行空的幻想，我就會(huì)想到自己。

我也愛幻想，安妮的有些想象甚至和我一樣，在安妮的身上我總能找到自己的影子?？墒菨u漸長大，我的想象力也越變得“生銹”了，我總是為很多事而忙碌，而忘卻了想象。我可以記住π乘到25的得數(shù)，卻忘了小時(shí)候我喜歡用的形容詞“夢一樣可愛”是什么，或許是時(shí)候該使用一下我們的想象力了。

現(xiàn)實(shí)中有太多的條例，但是我們又怎能為教條而失去自我？在腦海里，放下條例，只需讓想象天馬行空的飛翔。

只要擁有想象力，你才會(huì)不在生活中枯萎放下條例，只需讓想象天馬行空的飛翔，只要擁有想象力，你才會(huì)不在生活中枯萎。

安妮讀后感 篇11

我覺得《綠屋的安妮》有著豐富想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她活潑好動(dòng)、不拘小節(jié)，并因此干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個(gè)聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的可愛形象吸引了我。《綠屋的安妮》之所以能感動(dòng)我，還得力于她的文字魅力，作者的文筆自然清新、富于表現(xiàn)力，尤其是對(duì)自然景色的描繪，讓人領(lǐng)略到優(yōu)美的海島風(fēng)光。

《綠屋的安妮》寫的是一個(gè)孤兒的故事：愛德華王子島上有一對(duì)兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩。這個(gè)名叫安妮的小女孩，有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她又活潑又好動(dòng)，而且還不拘小節(jié)，并干出了許多讓我們出乎意料的事情，而且又感到有趣。

其實(shí)，我感覺這本書就是刻意制造安妮這個(gè)熱愛自然、渴望親情的少女形象，最終還是作者人生態(tài)度和是非觀念的真實(shí)反映。

讀了這本書，我感受到，安妮非?？释H情，又渴望得到友情，最后她兩樣都得到了，不過馬修也因?yàn)榘愐楞y行突如其來的倒閉而休克了，結(jié)局是悲劇的，就像結(jié)局所說：“冥冥之中，凡事皆有天意！但歲月輪回，美好的世界又何時(shí)不在呢？”

精選閱讀

《安妮日記》讀后感

精美的讀后感應(yīng)該如何寫？這篇作品是作者精心創(chuàng)作的，讀后讓人深受感動(dòng)，引起了許多觸動(dòng)和思考。讀后感是對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行深入思考和評(píng)價(jià)的體現(xiàn)，欄目小編為您精心挑選和編輯了這篇高質(zhì)量的“《安妮日記》讀后感”資訊。

《安妮日記》讀后感【篇1】

《安妮日記》里的小主人公安妮·弗蘭克把我深深的感動(dòng)了，為什么呢?那就跟我來吧!

《安妮日記》講述的是猶太少女安妮·弗蘭克和人在密室里的真實(shí)記錄。安妮最初住在德國法蘭克福。由于外國人的入侵，她的家人來到了荷蘭的阿姆斯特丹。1942年6月12日，是安妮13歲的生日，她收到了一份生日禮物——一本精美的日記本，從這時(shí)開始她把日記本當(dāng)成了自己最知心的朋友，并且把它取了個(gè)名字——吉蔕。

也從這時(shí)開始，她用她的筆以一個(gè)作家的夢想記錄下了在密室生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也寫下了關(guān)于自然、性、上帝、宗教等種種問題。

他們從1942年7月6日躲進(jìn)密室，到1944年8月4日，在這漫長的25個(gè)月里，安妮也用日記恢復(fù)了原來的鎮(zhèn)定。雖然她寫的每一本日記都很短，但我們可以看出安妮想要自由。

我想：在密室里那么泛味、苦悶，安妮也面對(duì)著種種恐懼、不安，可是她怎樣能用一種簡單的方法——寫日記來消除這些呢?這可是一般人做不到的。

《安妮日記》里的日記很簡短，但是給人的印象卻很深刻，這本書之所以可以選為世界名著，也因?yàn)樗恼鎸?shí)和樸素，而也是它的真實(shí)、樸素，安妮的堅(jiān)強(qiáng)自信把我給感動(dòng)了。

你大概也有記日記的習(xí)慣，但你見過這樣的時(shí)刻處在死亡的威脅下的‘密室’里的少女的日記嗎?

安妮是一個(gè)猶太小姑娘。在第二次世界大戰(zhàn)期間，安妮寫了一本日記，從13年到15年。安妮父親經(jīng)商，母親是家庭主婦，家里還有一個(gè)大她三歲的姐姐——瑪格特。

1933年，希特勒在德國全面實(shí)行共產(chǎn)主義統(tǒng)治，對(duì)猶太人的統(tǒng)治十分猖獗。1933年，安妮一家在荷蘭避難，但德**隊(duì)入侵荷蘭。希特勒視猶太人為劣等民族，想要將猶太人趕凈殺絕。

八個(gè)人在密室呆了兩年。盡管有朋友的幫助，他們?nèi)匀幻刻焐钤诳謶种?。秘密后屋里本來善良的人變得自私，外面原本忠厚的人也被逼的去偷去搶?/p>

然而有人告密，八人中除她父親外均遭不幸，安妮和姐姐瑪格特最終被轉(zhuǎn)移到伯根-伯森集中營，在1945年3月初(被解放的幾周前)因傷寒而死。

我同情安妮。她寫日記的時(shí)候和我一樣大。她在秘室里的生活很艱難。我和她比真是天壤之別!安妮在日記中如實(shí)記錄了兩年間隱秘、艱苦的生活狀況，自己的寂寞、苦悶，對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼、憎惡，對(duì)生的追求和期盼，對(duì)未來的向往和祝愿，對(duì)戰(zhàn)爭、人性的深入思考，但是戰(zhàn)爭回報(bào)給她的卻是苦難和死亡。

想想現(xiàn)在的生活，回憶安妮的生活，你就知道現(xiàn)在有多幸福，多快樂!安妮在秘密后屋里并沒有絕望，她堅(jiān)持讀書，寫日記，希望在一個(gè)和平的世界里當(dāng)一位作家和記者，施展自己的才能，能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。安妮在日記中寫下了她對(duì)友誼、種族、軍事等的看法。

在一個(gè)幾十平方米的小世界里，我們總是擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn)和抓獲。他們經(jīng)常被空襲警報(bào)嚇壞，并受到飛機(jī)轟炸的威脅，安妮在日記中仔細(xì)觀察，文章寫得很流暢，描寫得很生動(dòng)，真是太神奇了！

戰(zhàn)爭只能說是一場悲劇。它會(huì)毀掉我們生活中的美好事物。安妮漫長而痛苦的等待和平只會(huì)帶來痛苦和死亡。像安妮一樣苦苦等待和平的不止一個(gè)，讓我們大聲說出：“和平萬歲!

團(tuán)結(jié)萬歲!”

我看了這《安妮日記》后才發(fā)現(xiàn)，原來以前的德國黨衛(wèi)軍是那么的壞!他們?yōu)槭裁磰Z走了年僅16歲、善良可愛的安妮的生命呢?讀了這本書，我仿佛回到了那個(gè)可怕的年代，感受到安妮那顆熱愛生活、熱愛大自然、純樸善良的心。

《安妮日記》是從安妮13歲生日那一天開始寫到15歲，后來由于被抓到在德**營才停筆的。

主要是關(guān)于安妮的父親奧托·弗蘭克，母親伊蒂絲·弗蘭克和妹妹馬

弗蘭克，凡.丹夫婦，彼得，阿.杜瑟爾醫(yī)生和安妮一起躲進(jìn)了安妮爸爸公司大樓后面的一些房屋里面，他們叫做“密室”。

他們?cè)缟舷扔媚景遽斪?，然后在用厚窗簾擋光，白天他們不能出一點(diǎn)聲音，以免被樓下的德國人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘材菟麄內(nèi)际仟q太人，德國人抓到猶太人后會(huì)把人毒死，悶死，病死和餓死。晚上才是他們的自由時(shí)間，不過所有人都要規(guī)定時(shí)間沖涼和上洗手間?！懊苁摇崩餂]有陽光，沒有快樂，沒有自由，只有傷心和恐懼。

安妮在“密室”里唯一的朋友就是日記，她向日記說出了心中的苦悶，講述了身邊的故事，記錄了成長中的好奇和期待，同時(shí)也控訴了法西斯的戰(zhàn)爭，還寫了戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難和痛苦。讓人們知道戰(zhàn)爭是殘酷的，是危險(xiǎn)的。讓我們的世界充滿和平與幸福。別讓戰(zhàn)爭來找我們。

讀完這本書，我覺得我很高興生活在一個(gè)和平、美麗和充滿活力的國家。我會(huì)珍惜生命和時(shí)間，用自己的力量讓世界更加美麗。

《安妮日記》讀后感【篇2】

董顏銘今天，我讀了一本書《安妮日記》。讀完后，我佩服安妮的樂觀精神。

德國法西斯成立33年后，他們開始肆意投票給猶太人。安妮一家只好躲到安妮父親公司后面的“密室”里去生活。安妮每天在密室里聽收音機(jī)、看書、寫日記。她生活幸福，每天都樂觀地思考：

“我比那些已經(jīng)被送到集中營的猶太人幸福多了”。然而，安妮一家終于在1944年8月4日被抓獲并送往集中營。最后，除了安妮的父親，其他人都死在集中營里了。

安妮很不幸，但她沒有屈服于不幸，而是樂觀地過著每一天。比起安妮，我們比她幸福多了。當(dāng)安妮一年四季都住在沒有陽光的密室里時(shí)，我們可以在操場上玩耍；當(dāng)安妮每次偷偷摸摸地去買菜時(shí)，而我們卻能開著車下著飯店吃著美味佳肴；當(dāng)安妮在一個(gè)秘密小房間里讀自學(xué)習(xí)時(shí)，我們都在一個(gè)干凈寬敞的教室里讀書，唱歌和畫畫。

安妮在這么惡劣的環(huán)境下，依然快樂、開心的活著、學(xué)習(xí)著，而我們?cè)谶@么好的條件下，還整天抱怨作業(yè)太多，不想上學(xué)……。我們比起安妮差的太遠(yuǎn)了，我們一定要學(xué)習(xí)安妮這種樂觀向上的精神。

今后，無論是生活還是學(xué)習(xí)，都要積極面對(duì)，努力克服，樂觀地度過每一天。

《安妮日記》讀后感【篇3】

這個(gè)暑假我讀了《安妮日記》后深有感觸。這本《安妮日記》是作者安妮·弗蘭克遇難前兩年藏身密室時(shí)的生活和情感的記載。作為一個(gè)成長中的女孩，她在日記中吐露了自及對(duì)性的困惑和好奇，而這正是她與母親不斷沖突的地方。

同時(shí)，對(duì)于藏匿且充滿恐怖的25個(gè)月的密室生活的記錄，也使這本《安妮日記》成為德軍占領(lǐng)下的人民苦難生活的目擊報(bào)道。安妮日記的最后一篇是1944年8月1日。戰(zhàn)爭結(jié)束后，安妮的父親奧托·弗蘭克決定實(shí)現(xiàn)女兒的夢想，出版她的日記。

讀了這本書后，我的第一感覺是當(dāng)時(shí)的社會(huì)和生活是多么黑暗！猶太人只生活在無盡的痛苦和苦難中，他們的生命自由受到限制，幸運(yùn)的人還在逃亡，不幸的人被困在奧斯威辛集中營，等待死亡的到來。事實(shí)上，猶太人很聰明。例如，愛因斯坦是猶太人，為什么他們還喜歡被這樣對(duì)待？原因是希特勒是一個(gè)極端的種族主義者和反猶主義者。

他在《我的奮斗》中寫道：“雅利安人的最大對(duì)立面就是猶太人?！彼血q太人看作是世界的敵人，一切**的來源，就因?yàn)檫@樣，這么一個(gè)荒唐的原因就要大批廝殺猶太人，這是一個(gè)多么無辜的民族??！

《安妮日記》的內(nèi)容是:恐懼、不安、奴役與饑寒交迫。一個(gè)十六歲的少女，最大的愿望是做有一名記者和作家，卻因?yàn)橄Ｌ乩瞻l(fā)動(dòng)的一場**的戰(zhàn)爭，于花季之齡死與納粹集中營，陰冷、黑暗的集中營成為她生命的終點(diǎn)，真摯的情感與卑微的希望，貫通整本日記。

寫作時(shí)的孤獨(dú)與秘密的保存，卻轉(zhuǎn)為世人的廣大回響。善良、正直畢竟才是普世價(jià)值。《安妮日記》不僅僅是一名成長中的少女心靈世界的獨(dú)白，更是德軍占領(lǐng)下的任命苦難生活的目擊報(bào)道。

戰(zhàn)爭的殘酷遠(yuǎn)非我等未曾經(jīng)歷的人能想象。我們?cè)幸魂囎悠谂螒?zhàn)爭，以為那可以是我們現(xiàn)在的“痛苦”的結(jié)束。但事實(shí)上，如果真的發(fā)生戰(zhàn)爭，那將是一個(gè)更痛苦的深淵。

悲劇就是撕碎生命中有價(jià)值的東西讓人們看到。戰(zhàn)爭是一種悲劇。它將摧毀我們?cè)谏钪惺煜ず土?xí)慣的美好事物。也許在戰(zhàn)爭開始的時(shí)候是令人興奮的，但是在激動(dòng)之后，等待和平將是漫長而痛苦的。有人做過統(tǒng)計(jì)，人類社會(huì)歷史上，絕對(duì)和平時(shí)期還不到200年。

人類為了征服和反對(duì)征服，往往忽視了人類存在的本義。

猶太民族的歷史注定是悲劇。2000年的顛沛流離，他們被驅(qū)逐、被**、受盡屈辱、歷盡磨難。二十世紀(jì)三四十年代，恐怖的厄運(yùn)再次降臨到這個(gè)民族的頭上，他們不分男女老少，統(tǒng)統(tǒng)像羔羊一樣被塞進(jìn)奧斯威辛集中營，看著營中那堆積如山的各色毛發(fā)，聽著幸存者用顫抖地聲音控訴令人發(fā)指的罪行，所有良心未泯的心靈都在震顫。

納粹，人類本性的赤裸裸的表現(xiàn)，感覺和動(dòng)無異樣。到處充滿死亡的氣息，到處是驚恐無助的眼神，到處是絕望的哭喊。為什么連生存也不允許呢?

誰規(guī)定猶太人是老鼠，納粹是貓？

戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是一個(gè)黑色的主題，二戰(zhàn)無疑是其中沉重的一筆，數(shù)以千計(jì)的猶太人被成批的殺害，唯一的理由就是“他們是猶太人”!這中間，許多還是孩子，安妮.弗蘭克就是其中一脈細(xì)微而柔韌的聲音。

正如歐思斯特·斯赫納貝爾所說：“幾百萬人的聲音被壓制下去，這個(gè)低低的聲音只不過是一個(gè)小孩子的悄悄話……它比殺人者的嚎叫更持久，比時(shí)代的一切聲音更響亮?！?/p>

我想一定會(huì)有許多孩子像安妮一樣，在法西斯瘋狂怒吼中，微笑著說，“我相信善良。”也許他們所說的善良只能在天堂看到了。

《安妮日記》讀后感【篇4】

《安妮日記》真實(shí)記錄著安妮弗蘭克作為一個(gè)成長少女從一九四二年六月十四日到一九四四年八月一日的的情感困惑、與父母的矛盾沖突、思考生活、自我反省、對(duì)生活的態(tài)度。

閱讀與感受：日記是人們語言交流與表達(dá)的重要方式之一。安妮的日記記錄了安妮的真實(shí)生活和情感。寫日記的過程也是安妮的自我理解、自我理解和自我呈現(xiàn)

想想生活的一個(gè)過程，當(dāng)安妮陷入某種情緒時(shí)，寫日記來發(fā)泄她的情緒。我們可以從日記中了解的安妮弗蘭克，從一九四二年六月十二日的日記中，我們得知作者的十三歲生日是一九四二年六月十二日，那天作者很開心，一九四二年六月十五日的日記得知，作者的好朋友一九四二年六月二十日的日記中得知作者把日記當(dāng)成朋友，并且給日記取名為基蒂，其寫日記的原因是“我沒有像日記一樣真誠的朋友”，可見作者覺得其內(nèi)心是非常孤獨(dú)寂寞的，其寫日記是為了傾訴，我們還得知作者家庭情況和生活環(huán)境，作者與父母和姐姐住在一起，他們是德籍猶太人，由于他們是猶太人的身份，一九三三年移居荷蘭，當(dāng)時(shí)希特勒的反猶法使很多猶太人家庭遭了殃，他們的生活充滿艱辛，一九三八年的大清洗也使安妮的親戚被迫背井離鄉(xiāng)，真正的是從一九四五年開始，戰(zhàn)爭不斷，德國最后占領(lǐng)荷蘭，各種反猶法令在荷蘭接二連三，猶太人必須帶黃色的大衛(wèi)星，必須繳上他們的自行車，不可以開車，乘電車，只能在三點(diǎn)到五點(diǎn)到掛有‘‘猶太商店”’招牌的店買東西，猶太人到晚上八點(diǎn)必須進(jìn)屋，猶太人不許去劇院等娛樂場所，不得參加公開體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)場地，上學(xué)只能去猶太學(xué)校等各種反猶規(guī)定。1942年7月9日，日記得知安妮和彼得在一起？

凡？達(dá)爾恩一家為了躲避法西斯的**來到安妮爸爸公司的大樓密室秘密居住下來，從此開始了他們的密室生活。

十三歲女孩本應(yīng)該自由無慮的玩樂、和閨蜜看電影、逛街、去公園賞花、上學(xué)……現(xiàn)在卻因?yàn)閼?zhàn)爭甚至是因?yàn)楠q太人的身份而失去了這些權(quán)利，被迫困在陰暗的密室里生活，她甚至不知自己是否能活著走出密室。在這么壓抑是狀況下，安妮在日記里這么說道“你一定想聽聽我對(duì)躲起來過日子的想法。這個(gè)嘛，我只能說我還不是很清楚。

我覺得在這房子里我永遠(yuǎn)不會(huì)有賓至如歸的感覺，但這并不意味著我討厭它。我們像在一幢奇怪的公寓里度假?！薄霸诋?dāng)前這樣的時(shí)代，的確很難：

理想和珍貴的希望也出現(xiàn)在我們的心中，但只有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所壓垮。我沒有把我的理想全都拋棄，也是奇事，那些理想看起來那么荒謬，那么不切實(shí)際。可是我仍然緊抱著它們，因?yàn)槭澜珉m然這樣，我還是相信人在內(nèi)心里其實(shí)是善良的”，“我不要像大多數(shù)人那樣，過了一輩子，結(jié)果白活。

我要有用，或者帶給所有人喜悅，即使是我不認(rèn)識(shí)的人。我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著！所以，我非常感謝上帝給了我這個(gè)天賦。我用這個(gè)天賦來成長和表達(dá)我心中的一切。

”，“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來不絕望。我把我們?cè)谶@里的生活看作是一次有趣的冒險(xiǎn)，充滿了危險(xiǎn)和浪漫，每一次的艱辛和匱乏都是充使我日記的素材?！卑材莸淖屛腋袆?dòng)不已，我希望在面對(duì)困境時(shí)能像安妮一樣樂觀的面對(duì)，能不忘記自己的最初夢想，仍能生活給予我的一切。

13歲的安妮比同齡的普通女孩想得多、想得多、想得深。她對(duì)生活的思考讓我印象深刻，令人深思。如安妮對(duì)戰(zhàn)爭的思考“我不相信戰(zhàn)爭只是政客和資本家搞出來的，蕓蕓眾生的罪過和他們一樣大。

”安妮對(duì)幸福的思考“我們?nèi)蓟钪?，但我們不清楚為什么活著，不知道去向何方，我們活著的目的都是享受幸福，我們的多姿多彩，本質(zhì)上卻沒有兩樣，我們?nèi)齻€(gè)人都生活在普通的家庭，我們都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，都有取得成功的可能性，都有最求幸福的理由，可是……這一切都需要我們自己來爭取，從來都不是容易的事情。如果你想快樂，你必須努力工作，做好事，而不是懶惰和賭博。懶惰看似容易，但工作能帶來更多的滿足感。

”安妮對(duì)良知的思考“平靜的良知讓人堅(jiān)強(qiáng)”。

日記于1944年8月1日結(jié)束。書中沒有提到安妮的命運(yùn)。我在查閱資料的過程中得知，1944年8月4日，安妮一家因一份秘密通知被德國**逮捕。數(shù)日后所有人被轉(zhuǎn)送到荷蘭的威斯第包克集中營，一個(gè)月后隱秘之家的八個(gè)人被轉(zhuǎn)送到奧斯威辛集中營。之后，安妮和她的妹妹被轉(zhuǎn)移到貝爾根貝爾森集中營。1945年3月，兩姐妹在營區(qū)內(nèi)死于傷寒，距離英軍解放貝爾根貝爾森集中營不到兩個(gè)月。

而其他隱密之家的成員除安妮父親之外，都死于集中營之中。我想《安妮日記》的這本書之所以這么有名，當(dāng)然這并不僅僅是講述了一名成長少女的心靈世界的獨(dú)白，更是當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)法西斯對(duì)人民的破害的目擊報(bào)道。這本書的意義在于讓我們銘記歷史，銘記戰(zhàn)爭對(duì)人民的危害，避免將來發(fā)生這樣的悲劇。

《安妮日記》讀后感【篇5】

《安妮日記》是安妮以日記的形式來記錄了自己身邊所發(fā)生的事以及安妮對(duì)這些事的看法。我是經(jīng)過同學(xué)的推薦去選擇了這本《安妮日記》的，我只有在讀完這本《安妮日記》，才能深切的感受到我們能夠生存在這和平安定、豐衣足食的社會(huì)里是多么的幸福了。也許有些人應(yīng)該停止抱怨上帝對(duì)你的不公平。你應(yīng)該明白命運(yùn)掌握在你自己手中。

我最喜歡主人公安妮，在她身上實(shí)在有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。安妮的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢讓我不得不佩服她。因?yàn)榘材萆頌橐幻啬湔咛幵谖ｋU(xiǎn)時(shí)刻卻十分的樂觀，繼續(xù)向自己的夢想前行并希望戰(zhàn)爭可以早點(diǎn)結(jié)束，讓人們過上好日子。

同時(shí)，安妮的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢使她在黑暗中不退縮，反而變得更加自信。與安妮相比，我覺得自己弱爆了，不但沒有好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，也不為自己的將來規(guī)劃藍(lán)圖，真像一個(gè)無知的小孩子。但我相信通過對(duì)安妮的理解，我也對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，會(huì)有更好的改變。

除了安妮，那些為藏匿者送東西并提供幫助的人更是讓我佩服得五體投地，他們是無私的，偉大的，我們要向他們學(xué)習(xí)，把這種無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的精神永遠(yuǎn)留存。我想如果沒有這些人的幫助，安妮一家兩年內(nèi)就不能住自己的房子了。作為新一代的青少年，我們要有愛心，要盡自己的能力去幫助需要幫助的人，為社會(huì)出一份力，也是為自己找到更多的具有特殊意義的快樂。

俗話說，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

德國法西斯是殘忍的，是**的，他們不近人情的種族歧視，促使他們扼殺一個(gè)又一個(gè)正直青春的生命。無情的轟炸，殘酷的**讓無數(shù)的家庭無法團(tuán)聚。這種漠不關(guān)心被世人所鄙視。我們應(yīng)該尊重種族差異，公平對(duì)待，和平共處。

只有充滿愛的世界才是人們最喜歡的世界。小心不要讓冷漠蒙蔽你的雙眼，讓愛永遠(yuǎn)活在地球的每一個(gè)角落。

我們讀完《安妮日記》之后，安妮的堅(jiān)強(qiáng)勇敢和永不屈服的精神給我創(chuàng)造了寶貴的精神、財(cái)富。之后，我將以一顆永不灰心、永不放棄的心面對(duì)生活中未知的困難和危險(xiǎn)。

《安妮日記》讀后感【篇6】

《安妮日記》是媽媽推薦給我讀的一本書，據(jù)媽媽說她小時(shí)候讀完這本書很受震撼。我在寒假也讀了這本書。讀完后，我很震驚。我還想把這本書介紹給更多的讀者。

《安妮日記》的作者是猶太女孩安妮。弗蘭克，這本書記敘了在荷蘭被德國納粹占領(lǐng)的兩年中，13歲的猶太少女安妮一家躲進(jìn)狹小的密室中，他們猶如坐在一個(gè)即將噴發(fā)的火山口上，腳下是滾燙的巖漿，火山隨時(shí)都有噴發(fā)的可能，憤怒、恐懼、絕望、悲傷、甚至瀕臨崩潰，就是在這樣一個(gè)極端與特殊的環(huán)境下，安妮從沒有絕望！它記錄了周圍環(huán)境、人和事物的考驗(yàn)、磨練和成長經(jīng)歷。

她期待世界和平，成為一名記者和作家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。她用強(qiáng)烈的幸福感鼓舞身邊絕望的成年人，讓他們重拾信心和勇氣。

也許我們經(jīng)常因?yàn)橐恍┬〈煺鄱艞?，抱怨一些小困難。安妮的故事會(huì)給我們靈感和啟發(fā)。她那種歷經(jīng)磨難而樂觀向上的態(tài)度，身處絕境卻不放棄希望的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我們學(xué)會(huì)在逆境中磨練自己，在困難中前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力！

西工大附小五年級(jí):崔皓為

《安妮日記》讀后感【篇7】

一本日記承載了一段悲痛的歷史；一本日記記錄了一位少女成長的心路歷程；一本日記目擊報(bào)道了二戰(zhàn)期間在德軍占領(lǐng)下，人們的苦難生活。這就是《安妮日記》。

安妮·弗蘭克，猶太女孩，1929年出生于德國法蘭克福。納粹崛起后，她與家人在荷蘭阿姆斯特丹避難。1942年，13歲的安妮收到一本筆記本作為生日禮物，開始寫日記。同年7月6日，由于**猶太人的危機(jī)，安妮的家人在朋友的幫助下躲在父親陪伴的密室里，開始了長達(dá)25個(gè)月的黑暗生活。1944年8月，8名被舉報(bào)藏匿的人被關(guān)進(jìn)臭名昭著的集中營。

這個(gè)花季少女由于希特勒發(fā)動(dòng)的一場**的戰(zhàn)爭，死于納粹集中營。

讀完本書，我最大的感觸便是“戰(zhàn)爭”。安妮筆下的文字，無不流露出對(duì)戰(zhàn)爭的厭惡，對(duì)自由與和平的渴望與追求。“我們經(jīng)常滿懷絕望地問:

‘戰(zhàn)爭有什么意義？人為什么不能和平相處?這一切破壞到底為了什么？

’”由于黑暗**統(tǒng)治，由于種族歧視，一場滅絕人性的大**開始了。這讓我想起日本侵華，想起南京大**，30多萬同胞遇難。這起**案似乎與納粹殺害猶太人相似。這些侵略者對(duì)這些無辜的人有深仇大恨嗎？為何要瘋狂地**，這手段之殘忍，行為之野蠻，真是喪心病狂、令人發(fā)指。

我想，每一個(gè)有良知的人都應(yīng)鄙棄戰(zhàn)爭，向往和平?！皯?zhàn)爭”，一個(gè)多么可怕而又熟悉的字眼啊。是戰(zhàn)爭摧毀了人們美好的生活家園；是戰(zhàn)爭給人們帶來深重的災(zāi)難；是戰(zhàn)爭帶來了鮮血，奪走了每一個(gè)活著的生命。

而“和平”應(yīng)是世界上最美的文字，現(xiàn)在的我們生活在一個(gè)和平的年代，今天的和平來之不易，我們應(yīng)該保護(hù)和平、維護(hù)和平。

還有令我很震動(dòng)的是安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂觀精神。在密室25個(gè)月里，他們生活的艱苦常人難以想象。密室與外界是封閉的。

白天，他們拉上窗簾，看不到太陽，晚上也不開燈，每天只能走路和低語。食品和生活用品只能讓安妮父親的同事幫忙供給。密室的生活是無聊的，他們每天的娛樂活動(dòng)僅僅是聽收音機(jī)、聊天、閱讀。

密室的生活也是恐懼、緊張的，人們整日擔(dān)驚受怕，上空一架架飛機(jī)掠過，炮聲不斷，人們隨時(shí)會(huì)被德軍發(fā)現(xiàn)。在這種壓迫和嚴(yán)酷的環(huán)境中，我想如果是我，我的精神就會(huì)崩潰。但是安妮仍然可以微笑著面對(duì)生活。盡管她有時(shí)很沮喪，但她從不絕望。

她在日記中吐露自己的心聲：“我年輕，有許多尚未發(fā)掘出來的能力。我年輕強(qiáng)壯，生活在一個(gè)大冒險(xiǎn)中，所以我不能整天呻吟。

我有許多優(yōu)點(diǎn)：快樂的性格和堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。每天我都感覺到自己的心靈在成長，感覺到即將到來的解放，感受到大自然的美麗，感受到身邊人的善良。

既然如此，我為什么要絕望呢？”是啊，為什么要絕望呢，青春才剛剛開始，美好的未來還在后面。安妮堅(jiān)定信念、積極學(xué)習(xí)。

“我必須努力學(xué)習(xí)，以免變得愚鈍，我要堅(jiān)持上進(jìn)?！彼灿兄约旱脑竿?，希望能成為一名記者或作家，她也在為著自己的愿望努力著，在這樣的環(huán)境下，她依然對(duì)生活充滿信心，對(duì)自己和未來充滿信心，不斷與命運(yùn)和困境作斗爭，真是令人敬佩??！在密室生活中，安妮也經(jīng)常和母親發(fā)生沖突，但她也積極調(diào)整，注意自己的言行舉止，努力糾正錯(cuò)誤，終于和母親“和平相處”。

可是真正的“和平”何時(shí)才能到來呢？安妮是多么地希望自由，渴望和平啊！可是就是這樣一支含苞待放的花朵還沒有展現(xiàn)她的美麗與芬芳時(shí)便在納粹集中營默默地凋零了。

比起他們，我們實(shí)在是幸運(yùn)得多，活在一個(gè)幸福、和平的年代，不用整日提心吊膽、擔(dān)驚受怕，我們的生活很快樂?？墒且恍┩瑢W(xué)卻整日埋怨，認(rèn)為學(xué)習(xí)太累，不珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了，錯(cuò)過了，一次又一次。然而，在那個(gè)時(shí)代，雖然人們想上學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，但沒有人給他們機(jī)會(huì)是不公平的。

所以現(xiàn)在我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)努力工作，不要讓未來當(dāng)他們回顧過去時(shí)后悔。

最后我還要借用安妮的一句話“我希望死后還能繼續(xù)活下去?！?是啊，她做到了，她的精神永遠(yuǎn)地活在我們每一個(gè)人的心中。

《安妮日記》讀后感【篇8】

我是一個(gè)即將升入五年級(jí)的女孩，上學(xué)期語文第四單元中曾特寫過戰(zhàn)爭，而我暑假讀完的第二本書——《安妮日記》也是有關(guān)戰(zhàn)爭的。

它是由一名猶太女孩安妮弗蘭克寫的。這本書記載著1942年6月12日至1944年7月21日之間的66件事，從安妮13歲生日后不久便收到了蓋世太保給瑪戈特（安妮姐姐）的傳票，這使安妮一家不得不開始密室生活……安妮曾多次在日記中提到她渴望的藍(lán)圖：“很久都沒看到這么明媚的陽光了，湛藍(lán)色的天空是那么寧靜，迎面吹來的微風(fēng)是多么涼爽宜人，就連窗臺(tái)前的小樹也努力地伸展著枝丫……”和“我渴望放學(xué)后迎著風(fēng)，在草地上飛快地騎車；我渴望舞池里有靈活優(yōu)雅的舞步，每個(gè)人都陶醉的表情；我渴望有自由自在的生活”。

安妮一家為了生存在密室里生活，躲避戰(zhàn)爭?，F(xiàn)在地球上許多地方仍彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，子彈這個(gè)不速之客仍在催促催毀人類家園。我希望世界和平，戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)不會(huì)中演。希望戰(zhàn)爭中的孩子們能像和諧地區(qū)的孩子們一樣，自由地享受生活，感受和平與愛。我也希望在這個(gè)文明社會(huì)中，對(duì)某一種族沒有具體的限制。

與此同時(shí)，我希望無論是山區(qū)還是城市的孩子都應(yīng)該得到平等的教育，快樂的生活，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品行使祖國的花朵欣然怒放，使孩子們擁有一個(gè)快樂、難忘、美好、充實(shí)的童年！國家應(yīng)該重視山村教育。比如，讓山村的孩子上信息課，讓山區(qū)的孩子了解電腦、技術(shù)和現(xiàn)代社會(huì)。讓他們通過電腦和網(wǎng)絡(luò)走出大山，了解壯麗的建筑、豪華的公寓、好玩的游樂設(shè)施和夢想中的新世界。

讓山村的兒童有一間間雪白的，堅(jiān)固的教室，給他們一個(gè)優(yōu)良的學(xué)***，使他們專心學(xué)習(xí)。再如要讓孩子們上**課，使他們?cè)趷瀽灢粯窌r(shí)能用**來陶冶情操，讓孩子們沉浸在美妙**的旋律中細(xì)細(xì)咀嚼**之美，用**去滋潤一個(gè)個(gè)稚嫩的心扉，使他們能像花兒喝露似的吮吸著**甘甜的蜜露。讓他們有一個(gè)寬敞的操場，這樣他們可以像蒼蠅一樣奔跑，玩快樂的足球，用手揮動(dòng)球拍，射出第一支飛向太陽的羽毛球，也許它不會(huì)飛得很遠(yuǎn)

這些都是我的夢想，一個(gè)中國夢，一個(gè)值得大家關(guān)注的中國夢！

《安妮日記》讀后感【篇9】

有一本書讓我感動(dòng)不已，思緒萬千。那一本關(guān)于“美好生活”的書，精妙絕倫的書。由一個(gè)年輕的、勇于揭露事實(shí)的女孩子所寫。

這是我讀過的關(guān)于戰(zhàn)爭及其對(duì)人類影響的最明智和最感人的書。這本書就叫做《安妮日記》。

這本書的作者安妮·弗蘭克也是這個(gè)故事的主人公。接下來就讓我給大家介紹一下主人公吧。弗蘭克，名安妮，是德籍猶太人。

1942年6月12日，是安妮的十三歲生日，那天她收到了許多的禮物，其中一個(gè)就是爸爸媽媽為安妮精心選購的禮物———一本精美的日記本。她非常喜歡這個(gè)禮物。從那時(shí)起，她把日記當(dāng)作自己最好的朋友，取名為吉蒂。

接下來，讓我向你介紹他們隱藏的生活。

安妮·弗蘭克剛剛過了13歲生日，為了躲避納粹的襲擊，她和父母、姐姐以及父親的朋友凡登先生的家人搬進(jìn)了閣樓。隱匿生活是艱辛甚至殘酷的。為了確保安全，他們不能再出去了。他們白天不能走動(dòng)，不能大聲說話，甚至不能上廁所。

在這間擁擠狹小的閣樓里，在頭頂不時(shí)傳來震耳欲聾的轟炸聲的日日夜夜，在缺吃少穿、生命時(shí)刻受到威脅的每一天，這一群人安靜地讀書、日常起居有條不紊、孩子們一絲不茍地繼續(xù)學(xué)業(yè)……每天生活在這種壞境中的安妮只有靠寫日記來訴說自己的痛苦，每次寫完日記像沒發(fā)生過這事一樣，這是一般人做不到的。

1944年8月4日，安妮一家被德國**逮捕。他們從此輾轉(zhuǎn)于各個(gè)集中營之間。1945年3月，安妮和妹妹瑪戈在集中營死于傷寒。

可喜的是，安妮的日記被保存了起來。1947年，它作為納粹在第二次世界大戰(zhàn)期間消滅猶太人的寶貴第一手資料出版。如果安妮看到自己的日記被保存下來，甚至出版，成為世界名著，受到世界的贊譽(yù)，她會(huì)很高興看到這樣的一幕。

假如她還在世的話，她看到世界和平一定會(huì)很高興的。

《安妮日記》不僅僅是一名成長中的少女心靈世界的獨(dú)白，更是德軍占領(lǐng)下的人民苦難生活的目擊報(bào)道。一個(gè)花季少女，她最大的愿望是做一名記者，卻因?yàn)橐粓鰬?zhàn)爭，于妙齡之際慘死于納粹集中營。安妮日記坦率、透明，沒有一點(diǎn)兒裝腔作勢，沒有無病呻吟。

在這個(gè)僅僅兩年多一點(diǎn)的時(shí)間里，這個(gè)女孩的內(nèi)心成長起來了，并在日記里將自己的成長豐富地展現(xiàn)了出來。安妮這名在15歲花季就不幸去世的少女因日記中表現(xiàn)出的驚人的勇敢、毅力一直讓人們深深感動(dòng)。我認(rèn)為我們都應(yīng)該以安妮·弗蘭克為榜樣。

《安妮日記》讀后感【篇10】

二戰(zhàn)時(shí)期，一位叫安妮的猶太少女和父母，朋友們?cè)谝蛔孔拥碾[藏房間里生活了兩年多的故事。讓我們一起來了解二戰(zhàn)時(shí)猶太人的生活吧。

安妮。弗蘭克這個(gè)德籍猶太小姑娘，家境富裕，有素養(yǎng)還如花似玉的她，本因像任何一戶猶太家庭一樣過著幸福的生活，可是生不逢時(shí)，恰恰遇上了希特勒?qǐng)?zhí)政，過上了苦不堪言，危機(jī)重重的生活。我不禁反思，相比之下，我們過著多養(yǎng)尊

處優(yōu)的生活啊！而卻有多少人不知足??！而又是什么讓做她挺過這種乏味無聊的生活呢？

是耐力和信心。

耐力在任何時(shí)候都很有用，操場上，考場上，家里，一切地方都用得上。讓敢說毫無用武之處呢。耐力讓她懂得忍耐，讓她在這種痛苦的生活中熬過來，讓他愿于面對(duì)名叫“死亡”的魔鬼。她們一家能活那么久，耐力功不可沒。

信心，讓安妮鼓起勇氣，愿意接受一切困難，讓她對(duì)她以后從來沒有的光明生活有期待，也就是有活下來的希望。曾經(jīng)有人說，對(duì)自己沒有信心，又怎么成功。我想，正是如此。

《安妮日記》這本書，無論何時(shí)都能讓我得到深思和啟發(fā)，而且日新月異。這真是本好書。

安妮讀后感(實(shí)用十篇)

作品的讀后感怎樣才能寫得出色呢？讓我感到佩服的是作品所蘊(yùn)含的意志和那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，它深深地感動(dòng)了我，震撼了我，讓我的靈魂產(chǎn)生了顫動(dòng)，發(fā)出了召喚。讀后感是對(duì)書籍中所吸收的知識(shí)和思想進(jìn)行反思和總結(jié)的過程。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹關(guān)于“安妮讀后感”的各種信息。

安妮讀后感 篇1

在當(dāng)今崇尚財(cái)富的時(shí)代，我們應(yīng)該問問自己，我們是否失去了最重要的財(cái)富？例如，生活中的驚奇感是否使生活充滿詩意的想象？你討厭那些風(fēng)景優(yōu)美的東西嗎這本書將幫助你解開所有的謎團(tuán)。

安妮是一名11歲的孤兒，有著紅發(fā)和雀斑。她整天做白日夢，不斷制造小麻煩。如果你被允許領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，你會(huì)選擇她嗎？可能不會(huì)。馬修和瑪麗拉是哥哥姐姐，他們不想收養(yǎng)安妮。然而，由于誤解，收養(yǎng)安妮已成為一個(gè)令人遺憾的事實(shí)。后來，安妮住在一個(gè)叫格林蓋博的農(nóng)舍里，安妮的故事就從這里開始。

讀完后，安妮深深地打動(dòng)了我。我最喜歡安妮的是那種精神生活。她的活力是如此健康和充滿活力，愛和夢想的花朵到處盛開。幾乎到了奢侈的地步，安妮有兩種極其寶貴的財(cái)富，一種是生活的驚喜，另一種是充滿樂觀的想象。對(duì)她來說，每天都有新的希望和新的驚喜。她不怕失去希望，因?yàn)樗龔南Ｍ械玫搅艘话氲目鞓?。她生活在一個(gè)由想象創(chuàng)造的迷人的世界里?？吹轿逶禄?，她感到自己在天堂，去年看到了凋謝花的靈魂。

請(qǐng)不要說安妮是空靈的。她的夢之花確實(shí)結(jié)出了果實(shí)。這樣她周圍的人就可以品嘗到在現(xiàn)實(shí)生活中從未有過的甜味。還有安妮的誠實(shí)和樂觀。每當(dāng)她犯了錯(cuò)誤，她就會(huì)立即道歉。

安妮讀后感 篇2

雷切爾太太絞盡腦汁，苦苦思索了好久，卻一無所獲，于是她一下午的興致就這樣給一掃而光了。這段話節(jié)選自——《綠山墻的安妮》。

《綠山墻的安妮》。居然是是一部世界名著，而且還是“安妮系列小說”的第一部耶，也是最成功的一部。連世界文學(xué)大師馬克·吐溫居然把這本書同著名的兒童文學(xué)作品《愛麗絲漫游境》相提并論呢！這本書真是想讓人看一看，讀一讀呢。馬克·吐溫還說了一句震撼人心的話：“安妮是斷不朽的愛麗斯之后做令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象?！?/p>

書中安妮的個(gè)性及其鮮明。她純潔正直，性格倔強(qiáng)，感情充沛，喜歡說話，對(duì)于大自然的美具有敏銳的感受力。我覺得我跟她好相似。尤其突出的是，她跟我的想象一樣極為豐富。但因?yàn)橄胂?，我常常在生活中釀成若干無傷大雅的差錯(cuò)，鬧出一些悲劇。但是在她、我身邊、身上都一樣，想象力就是促使理想、道德的形成和智力發(fā)展的推動(dòng)力量??！

安妮說話充滿著快樂，我也跟她一樣，話語充滿著幽默。安妮喜歡大自然，她一旦沉迷于大自然，就不能自拔，我跟她一模一樣。我一看到大自然，我就特別興奮。感覺這一切的大自然就像充滿了生機(jī)。我就會(huì)開始滔滔不絕地說著我想象出來的景色哩！總之，我是特別喜歡安妮這個(gè)女孩子！

安妮和我有許許多多的共同點(diǎn)。我特別喜歡這本《綠山墻的安妮》。

安妮讀后感 篇3

“想到還要給許多事情找出答案，我就激動(dòng)，難道不是嗎？這讓我感到活著真好——這是一個(gè)多么有趣的世界。如果我們已經(jīng)知道了所有問題的答案，那世界就失去了一半的樂趣”。這是一段多么發(fā)人深省的話語啊。

假日里穿梭在圖書館中，是件很愜意的事。用手指在書架上一本本書間劃過，突然，我被“綠山墻的安妮”這六個(gè)字吸引住，趕快從書架把它抽了出來。

書里講述在美麗的鄉(xiāng)村里，有一間叫做綠山墻的農(nóng)舍的主人是一對(duì)上了年紀(jì)的兄妹馬修和馬瑞拉托人去收養(yǎng)一個(gè)男孩，但因一個(gè)誤會(huì)卻領(lǐng)到了一個(gè)骨瘦如柴，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑的安妮·雪莉，接著安妮就在馬瑞拉，馬修，戴安娜等朋友教育，鼓勵(lì)，陪伴下展開在綠山墻的有趣生活，開始她成長的歷程。

主人公安妮是個(gè)令人喜愛的女孩，她有最顯著的三個(gè)特點(diǎn)：第一點(diǎn)，愛幻想，富有想象力，她隨時(shí)隨處都可以陷入想象中，有時(shí)導(dǎo)致她做事一塌糟，如給手帕上漿，給蛋糕加止痛劑，令人哭笑不得；第二點(diǎn)，愛說話，她一說起話來，如果不打斷她，可以像流水一樣停不下來，但她的語句很生動(dòng)，使人不忍打斷；第三點(diǎn)，愛起名字，如果她遇到什么人，物的名字感覺不合適的話，會(huì)另外起她覺得很美的名字，如“鬧鬼的森林”“白雪皇后”“紫羅蘭溪谷”等，安妮把我領(lǐng)到了一個(gè)奇幻的世界。

從一開始林德太太說她相貌丑陋，她生氣地罵她是粗魯、無禮、冷酷的女人還有吉爾伯特叫她“紅毛”，她開始討厭他，從中看到她是個(gè)自尊心很強(qiáng)，注重自己相貌，脾氣較大的人；從她帶著朋友玩，演戲劇，寫故事，從中知道她是一個(gè)愛玩，機(jī)靈古怪的人；從戴安娜的媽媽不讓她們?cè)谝黄鹜?，她很傷心了，從中了解到她是一個(gè)重視友情的人；從明尼·梅患喉頭炎很嚴(yán)重，她知道后立刻跑去營救，憑著經(jīng)驗(yàn)，終于搶救成功，從中了解到她是個(gè)樂于助人，善良的人；從與吉爾伯特在學(xué)習(xí)上的激烈競爭，從中知道了她的勤奮，努力；從最后馬修去世，馬瑞拉雙眼的毛病并想賣掉綠山墻，她放棄了去雷德蒙德上大學(xué)，留下來守住綠山墻，照顧馬瑞拉，從中看到了她的懂事。

她以前不斷闖禍，但每次都會(huì)勇敢承認(rèn)并不會(huì)再犯同一次錯(cuò)誤；她以前注重相貌，但慢慢認(rèn)同行為比相貌更重要；他以前恨死吉爾伯特，但后來成為好朋友。從愛闖禍，做事粗心魯莽到乖巧懂事，細(xì)心，這是她成長的歷程，是她的蛻變。

我喜歡她的想象力，稀奇古怪的想法；欣賞她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，頑強(qiáng)拼搏的精神；贊美她樂于助人，善良的性格。那種樂觀堅(jiān)強(qiáng)，我深受感染，回想起平常的自己，遇事就慌，毫無安妮樂觀的心態(tài)，我怎么不能向安妮學(xué)習(xí)一下呢？

文章有風(fēng)趣生動(dòng)、清新優(yōu)美的語言風(fēng)格。描寫了不少景色，如描寫綠山墻的“山谷中的白樺變成了陽光般的金黃色，果園后的楓樹是高貴的深紅色，小路兩旁的楊櫻桃樹披上了暗紅和青銅色的美麗罩衣，而長滿再生草的田野也在沐浴著陽光”等，那么迷人的畫面，讓人情不自禁地愛上這個(gè)地方，使人陶醉在這夢幻的景象中。

最打動(dòng)人的有馬修去世，馬瑞拉打算把綠山墻賣掉，但安妮阻止了。因?yàn)椤翱v使她腳下的路越走越窄，她知道一路都將會(huì)有恬靜的幸福之花開放”，這些話鼓勵(lì)我，打動(dòng)我，真是發(fā)人深省，留給人無盡的感悟。

合上最后一頁，一種莫名的情緒油然而生。安妮以她的努力實(shí)現(xiàn)了她的理想，以她的精靈古怪感染了身邊的人，以她的堅(jiān)強(qiáng)樂觀努力，打動(dòng)了我……微笑面對(duì)生活吧，它是那樣的美好，有趣，精彩，我相信只有樂觀的人才會(huì)察覺，活著，真好……

安妮讀后感 篇4

高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。莎士比亞說過：書是全世界的營養(yǎng)品?？梢姇谖覀兩钪惺种匾瑫彩前賹毾?，里面蘊(yùn)含很多道理。書使我們?cè)鲩L知識(shí)，讓我們變得有修養(yǎng)。于是我們學(xué)校舉行了“閱讀伴我成長”的讀書活動(dòng)。每個(gè)班都有屬于自己的圖書角，這也是學(xué)?？简?yàn)各班的團(tuán)結(jié)合作精神。我們班的人都很積極的捐出自己的書來，和大家一起分享，過了幾天我們班的圖書角都擺滿了書，像一塊塊金磚疊在一起。我們都被吸引過去了，同學(xué)們爭相借閱，沉浸在書的海洋里。而我借了一本《綠山墻的安妮》。

這本書吸引我反復(fù)閱讀，不斷領(lǐng)悟書中的道理，正好印證了“書讀百遍，其義自見?！?/p>

這本書主要講述了安妮這個(gè)女孩兒十一歲到十七歲的成長史。安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩。出生不久，父母雙亡，好心的鄰居把他養(yǎng)到六歲，她開始到一戶人家看孩子，后來被送到了孤兒院。十一歲時(shí)，住在綠山墻島上的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑開朗，她的天真和愛幻想鬧了不少笑話。又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但因?yàn)檎疹櫳〉鸟R瑞拉，她只好放棄學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師的故事。

在這本書中，我最喜歡的是安妮，雖然她長得不是很漂亮，說話喋喋不休，但她身上有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，比如她的熱情、純潔善良、積極向上，不被困難打倒，有孝心等。我也感受到她對(duì)生活的向往，我對(duì)她的敬佩之情油然而生。我的生活是多么幸福、快樂啊!有吃有喝，有穿有玩的，而不是過著安妮那般的生活，所以我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活。一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，好好孝敬父母。在成長的道路中，我們固執(zhí)過，也犯過錯(cuò)，但這一切也未嘗不是件好事，因?yàn)槲以谶@一番又一番的波折中，我們也學(xué)會(huì)了怎樣從挫折中爬起來，怎樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。這也是這本書告訴我們的道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，在我們的生活中。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)怎樣克服困難?！毒G山墻的安妮》也告訴了我們要發(fā)揮自己的想象力，就能發(fā)現(xiàn)身邊不同的風(fēng)景，帶給生活意想不到的樂趣。我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上競爭，讓我明白了，只要你有足夠的信心、決心，就什么也難不倒我們，只要你確定好目標(biāo)，就能得到你意想不到的動(dòng)力。

安妮讀后感 篇5

在第15章的第6個(gè)自然段中，“于是，“情人道”，“紫丁香谷”，“白樺大道”等動(dòng)聽的名字相繼而生。她們?cè)谶@條小徑中找到了無限的樂趣?！笨吹贸霭材菔且粋€(gè)想象力非常豐富的女孩子。

“走到“閃亮的湖水”上的木橋附近，小路就向巴利家后面岔過去，過了草坪，對(duì)面就是“三色堇山谷”?，F(xiàn)在已經(jīng)是夏天，三色堇的花朵早就凋謝了，但是一到春天，美麗的三色堇花就會(huì)滿山遍野。所以安妮就給它取了“三色堇山谷”這個(gè)名字。安妮天真，活潑想象力豐富是一個(gè)人見人愛的可愛少女。這段話可以表現(xiàn)出安妮熱愛自然，把愛德華王子島想象的讓人回味無窮，一切平凡的事物在她的眼中都變的妙趣橫生。

《綠屋的安妮》這本書我非常地喜歡，很能感動(dòng)讀者，文章自然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，清晰，富于表現(xiàn)力，特別對(duì)于景色的描寫有很多讓人領(lǐng)略優(yōu)美的小島風(fēng)光。

童年時(shí)的安妮也很幼稚，竟然把葡萄當(dāng)做草莓汁，戴安娜喝了三大杯醉了。當(dāng)然現(xiàn)在的安妮不會(huì)做這樣的傻事。

最后安妮做了一名教師，如果不是當(dāng)年馬修一家人領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩安妮雪莉就不會(huì)有今天。

讀完這本書后我很喜歡安妮，因?yàn)樗蛔髡呙鑼懙姆浅？蓯?，很討人喜歡又很活潑。她還非常乖巧，我也要向安妮學(xué)習(xí)。

安妮讀后感 篇6

開學(xué)到學(xué)校后，在圖書館借了本《綠山墻的安妮》，閑暇時(shí)翻看幾頁，便被它吸引住了。主人公安妮被描繪得個(gè)性鮮明，有血有肉，讓人心生愛憐又敬佩有加。

“上帝是公平的，它如果奪走你一樣?xùn)|西，就會(huì)以另一種形式給予你同樣的東西?！逼綍r(shí)，很多類似這樣的話被人們掛在嘴邊念叨著。我覺得如果這樣的話用在安妮的身上，那就應(yīng)該是上帝奪走了她的被撫養(yǎng)權(quán)以及父愛母愛，但卻給予了她獨(dú)特的個(gè)性，超乎常人的想象力以及凱思博特兄妹的疼愛和給予她的溫馨的家－－－－綠山墻農(nóng)舍。

作為一個(gè)孤兒，她渴望重新有一個(gè)家，然而一次偶然的機(jī)會(huì)，她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，她被凱思博特兄妹收養(yǎng)了。雖然她有時(shí)因?yàn)楦挥谪S富的想象力而時(shí)不時(shí)就會(huì)陷入幻想，幻想一些自己渴望的東西或者一些美妙的事物而沒有按時(shí)完成馬瑞拉吩咐的任務(wù)，但是馬瑞拉還是可以設(shè)身處地為她著想并越來越疼愛她，而她的哥哥馬修雖然一直以來都害怕和女人交往，但是天真活潑的安妮卻特別惹他喜歡。

當(dāng)他沒能在車站接到所謂的“男孩”時(shí)，就把替代的安妮接回家，一路上他沉醉于安妮的自我幻想中，他發(fā)現(xiàn)自己很喜歡聽安妮說話，聽她講各種各樣有趣生動(dòng)的東西，而且在后來的生活中，他都愿意去相信安妮，相信她并沒有做錯(cuò)，一定是有什么誤會(huì)。

縱觀大千世界，成為孤兒的大有人在，其中有些人在逆境中奮力拼搏，努力擠進(jìn)各行各業(yè)中，以過上夢寐以求的生活來彌補(bǔ)自己失去的東西。在他們身上，我們看到太多太多積極的東西，有太多太多振奮精神的東西可以當(dāng)作激勵(lì)自己的動(dòng)力。可是當(dāng)我們自己想要去實(shí)踐的時(shí)候卻往往沒有那么容易實(shí)現(xiàn)。

因?yàn)樽鋈魏问虑槎际侵v究恒心決心和毅力的，雖然我們知道他們過得很艱辛，可是很多時(shí)候是不能感同身受的。我們處在這樣一個(gè)物質(zhì)生活日益豐富世界里，很多中華民族的傳統(tǒng)美德已經(jīng)被淡化甚至被遺忘。如果沒有特別堅(jiān)定的決心和毅力，往往難以持續(xù)下去。

我很被安妮所感動(dòng)，她確實(shí)是乖巧可愛又積極上進(jìn)的一個(gè)女孩。在她被收養(yǎng)后，凱思博特兄妹送她去上學(xué)，她交到了很多好朋友，而戴安娜是她最愛的人，她們?cè)诎材葸€沒上學(xué)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了并且兩個(gè)人很合得來，成為了好知己好朋友。而她也碰上了死對(duì)頭，并在與他相競爭的過程中與他并排第一考上了女王學(xué)院，在女王學(xué)院畢業(yè)后又超過他拿了大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，可是在這個(gè)喜訊之余，馬修的死硬闖進(jìn)來打破了所有的歡樂，使她陷入了情緒的低谷。

然而她是很堅(jiān)強(qiáng)的，漸漸地她恢復(fù)了，可是這時(shí)馬瑞拉又提出要把綠山墻農(nóng)舍賣掉的事，因?yàn)樗约阂惨呀?jīng)老了，眼睛也出現(xiàn)了問題，會(huì)有失明的危險(xiǎn)，她怕自己失明后沒法打理農(nóng)舍而使之荒廢了?？墒前材莶豢献屗u掉，為了改變馬瑞拉的決定，她放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)而留在愛維利村教書以便一邊照顧馬瑞拉，因?yàn)樗f綠山墻是她永遠(yuǎn)的家，她不能舍棄它，而且馬瑞拉撫養(yǎng)自己也很辛苦，她很感激她，現(xiàn)在正好有機(jī)會(huì)輪到自己好好照顧她報(bào)答她了。

讀完整本書，我的腦海里時(shí)不時(shí)就會(huì)想起書中的生動(dòng)情節(jié)，并被它感動(dòng)著，它帶著我領(lǐng)略安妮的童年和她的學(xué)習(xí)生涯里諸多精彩無比的事情，也勾起了自己對(duì)童年無憂無慮的生活的回憶。同時(shí)也會(huì)漸漸去相信，有夢就會(huì)有追求，有追求就會(huì)有希望。

安妮讀后感 篇7

曾經(jīng)在《聊齋》里面看過一篇，題目是叫《陰差陽錯(cuò)》，但是此陰差陽錯(cuò)非彼陰差陽錯(cuò)。

《陰差陽錯(cuò)》錯(cuò)的是陰陽生死，而《綠屋的安妮》錯(cuò)的是將男孩換成了安妮。

那張喋喋不休的小嘴，總是不會(huì)讓人忘記。我不是記住她的可愛，而是記住了她的喋喋不休。

我這人就是這樣，喜歡記住一個(gè)人的缺點(diǎn)，不喜歡記住她的優(yōu)點(diǎn)。

安妮，櫻花，還是在春天如同披著白色婚紗的如同新娘一樣，薄暮中的櫻花，很美。

安妮可以說是幸福的，誰也不可以說她不幸福，她雖然曾經(jīng)不幸福過，但是最后不還是很幸福。

畢竟，她有愛著她的人，她有著可以珍惜的人。

滿樹櫻花，也許是作者唯一沒有想好的地方，也許是反襯其意，但是櫻花因?yàn)殚_的過去美好，所以凋瑟得很快，只有七天。

然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，綠色的頭發(fā)，這是讓我最想要笑的，多么魯莽啊，卻又是那么的可愛。

作者的文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，交朋友啊，還有容易波動(dòng)的情緒。故事情節(jié)一波三折，那美景描寫的讓人感覺身臨其境，馬修和瑪利亞夫妻對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘，最后，留在家鄉(xiāng)教書而放棄深造，更是讓人覺得她是發(fā)自內(nèi)心的懂事。

從十一歲的孤兒，到最后的所有人的驕傲，讓人感覺非常的驚訝，與一種無可用語言表達(dá)的興奮。

馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)這部小說，稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。

看來是當(dāng)之無愧的。

從追求現(xiàn)實(shí)美，到現(xiàn)實(shí)美追求到心靈美，這一點(diǎn)非?？少F。

其實(shí)，我們每一個(gè)人都是綠屋里的安妮，只不過有時(shí)候，我們欠缺的，只不過是一份心情。

安妮讀后感 篇8

綠山墻農(nóng)舍的記憶十分清楚，安妮的朋友們經(jīng)常在我眼前閃現(xiàn)，安妮的童年仿佛不時(shí)地在我腦中放映。

剛讀這本書時(shí)，我覺得有一點(diǎn)無趣，但是越往下讀，就越是愛不釋手，“森林女神的溫泉”、“紫羅蘭溪谷”、“情人小路”、“幽靈森林”等等書中的景色常常在我眼中閃現(xiàn)。雖然這本書只是寫了安妮的童年，但是其中摻雜了許多復(fù)雜的感情與美好的理想，讓這本書更加豐富多彩。雖然安妮已從一個(gè)小女孩成長為大人，從一個(gè)冒失鬼變成了青春少女，但她童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已深深得烙印在我的心中！

安妮是一個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她從來都是樂觀向上的，憑自己的努力讓夢想逐一實(shí)現(xiàn)。所以我認(rèn)為只要內(nèi)心世界有愛，有夢，知道感恩，夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

在我讀過的書里，我最感動(dòng)和喜歡的兒童形象有兩個(gè)，一個(gè)是《愛麗絲夢游仙境》中的愛麗絲，另一個(gè)就是這本書里的安妮。我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂觀、執(zhí)著和純凈，讓我們追隨著安妮的腳步快樂成長吧！

安妮讀后感 篇9

幻想擁有很大的空間，你可以在此自由飛翔，去想要你所要的任何東西；幻想是一個(gè)很和藹的魔術(shù)師，他可以讓你空白的世界變得十分充實(shí)；幻想是一座很美的花園，他可以讓你看到世界的精彩……有這樣一個(gè)女孩兒，她活潑美麗、心地善良。但她有一個(gè)毛病，就是愛幻想。她一旦幻想起來，話就會(huì)說個(gè)不停。她就是《綠山墻的安妮》這本書中的主人公安妮。

馬修兄妹想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，誰知孤兒院送錯(cuò)了，把安妮給了他們。因?yàn)榘材莸目蓯叟c天真，馬修兄妹還是決定領(lǐng)養(yǎng)她。從此，他們只要看到安妮幻想就會(huì)感到快樂，生活變得十分美好。更令人欣慰的是，安妮以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績畢業(yè)于皇后學(xué)院（高中），卻未選擇上大學(xué)，而是陪伴孤身一人的瑪麗媽媽。她的事跡讓王子島的人刮目相看，人人都在困惑，這還是當(dāng)年那個(gè)丑丑的小女孩嗎？

《綠山墻的安妮》是一本講述丑小鴨變成白天鵝的心靈成長故事。它教會(huì)了我們要不怕面對(duì)困難，要像安妮一樣樂觀向上地對(duì)待每一件事。這本書也是一個(gè)講述滿滿愛意的故事，瑪麗、馬修夫婦教會(huì)我們只有學(xué)會(huì)寬容、和藹、向上、陽光、包容、呵護(hù)……才能使孩子更優(yōu)秀，讓世界更美好！這更是一本講述童年時(shí)光的書，里面的所有人都是快樂的，尤其是孩子們。他們擁有世界的愛，擁有美好的時(shí)光，擁有璀璨的童年。正是因?yàn)檫@些小生靈的存在，整個(gè)世界才更加美好，更加活潑，更加精彩。

綠山墻的安妮用美麗的畫筆描出自己的美麗人生，用卓越的意志繪出多彩的童年。人生如一場夢，你可以蘇醒，也可以沉睡。但千萬不要逃避，徜徉在經(jīng)典的書海里，我與經(jīng)典好書有個(gè)約會(huì)！

安妮讀后感 篇10

最近，我剛讀完一本書，書的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大的蒙哥馬利。

以前我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認(rèn)為我錯(cuò)了，其實(shí)孤兒也會(huì)是生性活潑樂觀的。

《綠山墻的安妮》主要寫了紅頭發(fā)的女孩安妮是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孤女，她天真熱情、酷愛想象，不斷闖禍又不斷改正錯(cuò)誤，最終成長為堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩，給沉悶的綠山墻帶來新的綠色生機(jī)，成為真正綠山墻的小主人。

讀完了這本書讓我想起了一個(gè)小故事：從前， 有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學(xué)生，可是他害怕自己是殘疾的，會(huì)被音樂系的老師和同學(xué)嘲笑，后來，他的老師到他家去， 鼓勵(lì)他回到音樂系 ，同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最后，他回到音樂系，重新開始練習(xí)音樂，獲得了全市音樂會(huì)一等獎(jiǎng)。你們看，文中的安妮就像這位學(xué)生一樣·， 因?yàn)樗玫搅藙e人的關(guān)心和鼓勵(lì)，才過上了幸?？鞓返纳?。所以在生活中我們也要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì)善待你。我們還要學(xué)習(xí)那位老師，教孩子們善待于人，教會(huì)他們樂觀向上。

讀完這本書，我在安妮身上學(xué)到了豐富的想象力和樂觀向上的精神，她能把 一件平常的東西，看作一處美景，如：安妮把一條平常的小路稱作“喜悅的潔白之路”，還有，她把巴里家的池塘稱作“閃光之湖”等等。她不斷闖禍又不斷的改正錯(cuò)誤，比如她曾對(duì)嘲笑她長著紅頭發(fā)的林德太太大發(fā)脾氣，還用石板教訓(xùn)了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，甚至在茶會(huì)中無意把最好的朋友灌醉，還因?yàn)闋帍?qiáng)好勝從房頂上摔下來，為了漂亮錯(cuò)把紅頭發(fā)染成綠色等等。她的故事很有趣，讓你越看越想看，但安妮又有自己的夢想——女王學(xué)院，她永不放棄，堅(jiān)持到底，最終她實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。我想我以后要學(xué)習(xí)安妮這種永不放棄的精神，不管遇到什么困難，都永不放棄。堅(jiān)持自己的夢想，相信自己一定會(huì)有燦爛的明天。

安妮日記讀后感7篇

本篇文章是關(guān)于“安妮日記讀后感”的一篇優(yōu)秀的推薦，今天編輯為大家分享。讀書是一種豐富心靈的方式，讀完之后，相信大家都會(huì)有不同的感受。當(dāng)寫讀后感時(shí)，最好表達(dá)出你獨(dú)特的新鮮感受，提出自己有新意的觀點(diǎn)。我們相信這篇文章會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。

安妮日記讀后感 篇1

有許多書伴隨著我們成長，我們從中吸取精華和營養(yǎng)，更加茁壯成長。上個(gè)星期，我讀了《安妮日記》，感覺既真切又感人。

安妮·費(fèi)蘭克是一個(gè)二戰(zhàn)時(shí)期、納粹大屠殺猶太人時(shí)一個(gè)15歲猶太女孩。她有一個(gè)姐姐瑪格，本來一家人其樂融融，但是希特勒對(duì)猶太人實(shí)施種族滅絕，費(fèi)蘭克家被迫住進(jìn)了秘密小屋。此外，同居一室的還有一個(gè)牙醫(yī)，幾對(duì)夫妻，一個(gè)叫彼得的男孩。在這一段充滿噩夢的將近25個(gè)月的危險(xiǎn)日子里，安妮用純真而感人的筆觸記錄下了躲藏在秘密小屋的恐懼、害怕，以及與彼得之間真摯的少男少女的情意。安妮夢見親愛的已經(jīng)過世的外婆，夢見親愛的朋友達(dá)莉，心里充滿了焦慮和擔(dān)心。而日記是她最好的傾訴，也是二戰(zhàn)期間猶太人悲慘命運(yùn)的一個(gè)證明！日記本是安妮13歲生日時(shí)收到的一份禮物，她給日記本取了一個(gè)好聽的名字“吉蒂”，向它吐露自己的心聲以及自己內(nèi)心的無助與煩惱，思考生命和戰(zhàn)爭……

在安妮15歲那年的8月份，有人告密，秘密小屋的八個(gè)人全部被捕。數(shù)日后，安妮和姐姐瑪格死于集中營，八人中只有安妮的父親一人生還。

在《安妮日記》時(shí)，在大的戰(zhàn)爭背景下，我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個(gè)角落，是安妮帶給周圍的每一個(gè)人的。她說：“我必須承認(rèn)，坐在天窗下面，感覺到陽光照在你的面頰上，擁抱著一個(gè)可愛的男孩，有什么比這更愉快嗎？”安妮說：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當(dāng)我抬頭凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶?，殘酷終將結(jié)束，和平與寧靜會(huì)重新來臨，我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢想：我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的?！卑材荩钤谡麄€(gè)世界整個(gè)人類最柔軟的那個(gè)角落。但是《安妮日記》的內(nèi)容其中也包括了:恐懼、不安、奴役與饑寒交迫。一個(gè)十六歲的少女，最大的愿望是做有一名記者和作家，卻因?yàn)橄Ｌ乩瞻l(fā)動(dòng)的一場邪惡的戰(zhàn)爭，于花季之齡死與納粹集中營，陰冷、黑暗的集中營成為她生命的終點(diǎn)，真摯的情感與卑微的希望，貫通整本日記。寫作時(shí)的孤獨(dú)與秘密的保存，卻轉(zhuǎn)為世人的廣大回響。善良、正直畢竟才是普世價(jià)值?！栋材萑沼洝凡粌H僅是一名成長中的少女心靈世界的獨(dú)白，更是德軍占領(lǐng)下的任命苦難生活的報(bào)道。

一本日記，讓我們體會(huì)到戰(zhàn)爭的殘酷與無情，體會(huì)到了猶太人的悲慘命運(yùn)！讓我們認(rèn)識(shí)到了納粹惡魔給人類整體以及每個(gè)個(gè)體帶來的傷害以及無可彌補(bǔ)的傷痛！

安妮日記讀后感 篇2

《安妮日記》是一個(gè)叫安妮的女孩兒躲避戰(zhàn)亂中書寫的日記集子，文中記錄了她的生活和情感狀態(tài)，深刻的反應(yīng)出了納粹德國發(fā)動(dòng)的罪惡戰(zhàn)爭給人類帶來的傷害，摧殘人性和反人類的行為終將被世人謹(jǐn)記并載入史冊(cè)，為世人唾罵。而我們生活在自由、明主的社會(huì)環(huán)境里，就更應(yīng)該懂得珍惜，而這些都是安妮無法得到的，雖然她非常向往。

安妮出生在德國一個(gè)富有的德籍猶太人家里，而當(dāng)是的納粹德國對(duì)猶太人進(jìn)行了慘絕人寰的大屠殺，為了逃命，他們一家來到了荷蘭躲避戰(zhàn)亂。但是納粹德國的侵略橫掃歐洲，很快荷蘭就淪陷了，而這時(shí)候他們無處可去，而納粹分子也在荷蘭到處搜索猶太人，就連安妮的姐姐也收到了法院的傳票，之后他們就在秘密小屋里隱秘的生活著。安妮是渴望自由的，她多么想出去活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，看一看外面的花花草草，可是她不能這么做，每當(dāng)納粹軍人來搜索的時(shí)候，她們就感到恐懼和擔(dān)憂，因?yàn)槭澄镆埠芫o缺。在這個(gè)時(shí)期，安妮也進(jìn)入了青春期，心理上、生理上都開始發(fā)生變化，而她對(duì)父母的婚姻也非常擔(dān)心，因?yàn)榕滤麄儾辉傧鄲哿?，這樣她就失去了家。

納粹德國的`戰(zhàn)敗，讓安妮終于可以自由的生活了，但他的日記卻將德國的暴行記錄了下來，也寫出了一個(gè)女孩度過的艱難歲月。讀后感.在躲避戰(zhàn)亂的日子里，安妮對(duì)媽媽充滿了抱怨情緒，而這些也可以在她的日記里讀到，心理逐漸走向成熟的她終于明白了媽媽的難處，她需要學(xué)會(huì)相處和溝通。

我們要用自由的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，增長自己的知識(shí)，也要學(xué)習(xí)安妮的堅(jiān)強(qiáng)，更要從她的領(lǐng)悟中得到啟發(fā)：學(xué)會(huì)溝通和體諒他人！

安妮日記讀后感 篇3

“我希望在我死后，也能夠繼續(xù)活著”這是安妮在日記中寫的話。每當(dāng)我一次又一次地讀完這本書時(shí)，總會(huì)思考：她真的做到了嗎？現(xiàn)實(shí)堅(jiān)定的聲音告訴我：她的確做到了。

這本書讀起來是輕松愉快的，不像聞名遐邇的名著那樣枯燥無味，讓人沒有讀下去的欲望。每當(dāng)我想起戰(zhàn)后的滿目瘡痍，安妮的悲慘結(jié)局，便會(huì)不由自主地感到失落，情緒的落差就像高高飛起的風(fēng)箏一下子被人扯了下來。

這本日記記錄了她從十三歲到十五歲的每一個(gè)充滿未知、危險(xiǎn)但又富有情趣的生活細(xì)節(jié)，以及激烈的戰(zhàn)況和她內(nèi)心深處的思考與疑問。在這兩年時(shí)間里，安妮一家一直居住在一間密室里，每一舉一動(dòng)都受著限制。盡管我與安妮年齡相仿，讀起這本書來有著強(qiáng)烈的共鳴感，但我仍然無法想象，她是怎么在如此與世隔絕、不自在的環(huán)境中生活的？然而安妮似乎并不這么想，有時(shí)甚至把新的戰(zhàn)況當(dāng)成一個(gè)逃離的新希望。她有著一顆無比樂觀的心，就這點(diǎn)，讓我無比欽佩。

我承認(rèn)我總會(huì)被安妮樂觀的心態(tài)打動(dòng)。“如果從外部看，我只是一只沒有自由又喜歡嬉戲的小羊羔；但在內(nèi)部，指引我的則是美好的那一面的我”她總是向往著美好的自我，美好的未來，而并非自己的悲慘的下落和戰(zhàn)后的慘狀。這不由得引發(fā)我的深思：對(duì)生活感到煩躁厭倦時(shí)，難道就一定要一味地抱怨生活嗎？還不如靜下心好好想想解決問題的方案，朝著美好生活大步向前。即使遇到困難，也不應(yīng)徹底放下希望，失落只會(huì)讓陽光更難透過緊密的烏云，照耀到我們身上。

的確，安妮早已在七十三年前去世，但她的樂觀仍然在影響著全世界。她仍活著，以另一種方式活著。每次在遇到所謂的“人生大起大落”時(shí)，想想這個(gè)女孩，我都會(huì)覺得，一切一定都會(huì)好起來。

安妮日記讀后感 篇4

第二次世界大戰(zhàn)是非常殘酷的，有無數(shù)人為此付出了寶貴的生命。

《安妮日記》的主人公是安妮·弗蘭克------來自德國的猶太人，1929年6月12日生于德國的法蘭克福。1933年希特勒法西斯政權(quán)執(zhí)政后，開始瘋狂地對(duì)猶太人進(jìn)行殘酷的傷害。安妮一家被迫移居到荷蘭的阿姆斯特丹。安妮在這里開始上學(xué)，度過了一段愉快的學(xué)校生活。后來，由于法西斯已進(jìn)軍荷蘭，安妮的父親帶著他們一家與同樣是猶太人的凡·佩爾斯一家，牙醫(yī)醫(yī)生阿·杜瑟爾躲進(jìn)了他公司大樓后的一些隱蔽的房屋里面。1942年7月6日躲進(jìn)，1944年8月四日被逮捕，這期間，全靠公司的幾位員工向他們提供物資。安妮在與世隔絕的密室里度過了花季少女最重要的兩年，沒有人聽她內(nèi)心的苦悶，陪伴她的只有日記本。八人被逮捕后，相繼去世，只剩下安妮的父親一人生還，后來，他在密室里發(fā)現(xiàn)了安妮的日記，并與1947年出版。

讀了這本書，我感受到了前所未有的傷感，就是這殘酷的戰(zhàn)爭，讓無數(shù)無辜的人獻(xiàn)出了生命；讓所有人都厭惡，厭惡這殘酷的戰(zhàn)爭；厭惡這無情的屠刀；更厭惡滿手鮮血的希特勒。

想想吧，想想戰(zhàn)爭付出的不僅僅是鮮血，還有各種各樣的悲歡離合；想想戰(zhàn)爭到來只會(huì)讓地球母親的子女們互相爭斗；想想我們的地球母親要遭受怎樣的災(zāi)害；想想……

如果沒有這殘酷的戰(zhàn)爭，人與人之間都多一份關(guān)愛，還會(huì)讓年僅15歲的倩影少女安妮慘死嗎？是的，安妮是無辜的。她的死不僅僅是因?yàn)樗仟q太人，許多不是猶太人的人也被這殘酷、無情、可怕的戰(zhàn)爭害死。

讓我們共同呼響“要和平不要戰(zhàn)爭”的諾言，把曾經(jīng)滿是鮮血的戰(zhàn)場化作泡影，用對(duì)生活的熱愛來換美好的明天！

安妮日記讀后感 篇5

眾所皆知，《安妮日記》是一個(gè)猶太女孩在二戰(zhàn)時(shí)期寫的日記，它記錄了安妮在后屋藏身的全程，也記錄下了安妮在后屋成長蛻變的過程。

安妮一家本在德國生活，安妮的父親是一名德籍商人，但原本和諧的生活卻被希特勒全盤打亂，由于希特勒的種族歧視，一家人為了生存，從德國流亡到了荷蘭，在一棟房子的后面，與范丹一家和牙醫(yī)杜塞爾一同秘密的生活。在日記中，這個(gè)地方被簡稱后屋。

在安妮13歲生日時(shí)，她收到了一本日記，于是她開始用書信的形式寫日記，并假托寄給幻想女友吉蒂。安妮把自己的愛情、困惑、苦惱與思考統(tǒng)統(tǒng)寫在了信里，這讓日記本成為了她在后屋最好的朋友和精神寄托。

日記中安妮的情緒波動(dòng)也比較大，她的語氣也從開始的無憂無慮變到了后來的成熟懂事。這讓很多人認(rèn)為，一個(gè)只有十幾歲的小孩是不可能寫出這樣成熟的文章的。

我認(rèn)為，可能正是后屋那不盡人意的生活，鑄就了安妮的早熟。

設(shè)想一下，你在一個(gè)不見天日的環(huán)境下生活兩年多，并一直面對(duì)同一群人，不論誰應(yīng)該都會(huì)產(chǎn)生厭倦之情吧。這其中，安妮還因?yàn)槠湫袨榕e止不招人喜愛，成為后屋人口中的“小丑”。這兩者使安妮提早開始思考復(fù)雜的人際關(guān)系，并不停地進(jìn)行自我反省，想要改正自己身上的缺點(diǎn)。

當(dāng)你看到安妮的早熟時(shí)，不要驚訝，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代就是這樣，猶太孩子從小就見到了人性扭曲的一面，見到自己的親人被德國軍人抓走甚至殺死，戰(zhàn)爭的殘酷使那時(shí)的猶太孩子都更加成熟。不止孩子，在那樣的環(huán)境下，很多人的心理也扭曲了、崩潰了。安妮通過對(duì)后屋藏匿者們之間的種種矛盾的描寫，也側(cè)面的體現(xiàn)出了法西斯統(tǒng)治下人性所遭受的扭曲。

這只是一個(gè)默默無聞猶太女孩的日記，但在日記里把法西斯的殘暴暴露無遺。

最后也要講一下安妮他們的結(jié)局。在1944年8月4日，后屋全體人員都被蓋世太保逮捕，9月3日，被送達(dá)波蘭的奧斯威辛，男人和女人在那里也分開了。10月時(shí)，范丹太太、瑪戈特和安妮被送到了德國的貝爾根-貝爾森集中營。1945年1月6日，弗蘭克太太由于精神恍惚，死于奧斯威辛集中營。范丹先生被毒氣毒死。杜塞爾死于諾恩加梅集中營。3月時(shí)，范丹太太、瑪戈特和安妮也相繼去世。八個(gè)藏匿者中，只有奧托·弗蘭克（安妮的父親）活了下來，也是他將安妮的日記公布于世的。

這個(gè)故事是一個(gè)悲劇，那個(gè)時(shí)代也是一個(gè)悲劇。

安妮日記讀后感 篇6

讀完《安妮日記》，安妮，這個(gè)比我大幾歲的小姐姐，給了我太多的震撼。

為了躲避德國的追殺，他們一家住進(jìn)了狹小的“秘密后屋”。他們整天生活在恐懼之中，小心翼翼地活動(dòng)在沒有陽光、沒有自由、沒有足夠食物的幾十平方米的小天地里，時(shí)刻擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn)，被納粹抓走。這樣的生活安妮足足過了25個(gè)月。面對(duì)這樣的生活，安妮從來沒有絕望過，她堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，希望將來能成為一名記者和作家，盼望著有一天能在一個(gè)和平的世界里施展自己的才能，做出自己的一份貢獻(xiàn)。

我關(guān)掉燈，想象著我的小房間就是安妮曾經(jīng)呆過的“秘密后屋”，在這兒住上25個(gè)月，那該有多可怕！——我得整天面對(duì)恐懼，在黑暗中摸索著行走，不能大聲說話，甚至連上廁所沖水都要膽戰(zhàn)心驚……我每天都提心吊膽，死亡會(huì)隨時(shí)降臨。我渴望自由，渴望和平，渴望見到湛藍(lán)的天空，渴望美麗的大自然，可是，我都不能！我一定會(huì)絕望，我想我甚至?xí)l(fā)瘋。

這時(shí)，我才感到，我是多么幸福！生活在黨的陽光下的我，從小就在爸爸媽媽呵護(hù)下長大，好似一個(gè)美麗的泡泡，燦爛奪目，卻經(jīng)不起一丁點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)。我常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的困難而苦惱，比起安妮，我所謂的“困難”根本不值得一提。

對(duì)于安妮來說，自由，理想，和平就是她的幸福，這些對(duì)于生活在今天這個(gè)和平時(shí)代的我來說，天天都擁有，安妮在那樣的磨難中尚且能夠以樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，為自己的理想努力奮斗。我還有什么借口說自己做不到呢？還有什么理由不去珍惜我所擁有的一切呢？

讓我們一起勇敢地面對(duì)困難，把自己磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)！有一天能為祖國的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。安妮，一個(gè)不曾絕望的女孩，一個(gè)永遠(yuǎn)樂觀的女孩，一個(gè)不愿低頭的女孩，她永遠(yuǎn)活在我們的心中，不斷地激勵(lì)著我們。

安妮日記讀后感 篇7

安妮是一個(gè)普通的小女孩，但她的命運(yùn)卻不同尋常。

第二次世界大戰(zhàn)后期，戰(zhàn)爭對(duì)德國來說越來越緊迫，同時(shí)，他們對(duì)猶太人的大肆屠一殺也在不斷加劇。安妮就是眾多受害者當(dāng)中的一個(gè)。那時(shí)，安妮剛剛過完她13歲的生日，他們一家就開始了躲藏生活，竟在密室里生活了25個(gè)月之久。而這25個(gè)月里，他們卻過著痛不欲生的生活：白天，他們不能說話，不能穿鞋，不能有任何動(dòng)靜，就連上廁所也不能。只有到晚上，他們才能依靠父親同事給的食品和生活用品維持生命。而在這25個(gè)月的漫長歲月里，小安妮用她的筆記錄下密室內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和自己的成長。她思考戰(zhàn)爭，思考反猶太主義，思考一切的一切。顯然在她幼小的心靈里，已經(jīng)有了對(duì)生命獨(dú)特的感悟。她每天生活在戰(zhàn)爭的陰影下，面對(duì)著隨時(shí)被發(fā)現(xiàn)的恐懼，但卻堅(jiān)持著記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在那樣的環(huán)境里，空氣都是令人窒息的，她卻依靠她成為作家的夢想寫作著，直到被發(fā)現(xiàn)送往納粹集中營。

在閱讀這本書時(shí)我們能感受到安妮的樂觀、堅(jiān)定和執(zhí)著。她說：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏生活看作是有趣的冒險(xiǎn)”。她還說：“當(dāng)我仰望天空時(shí)，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶?，殘酷終將結(jié)束，和平與寧靜會(huì)重新來臨，我更加堅(jiān)定自己的夢想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)它”。安妮，這個(gè)充滿樂觀自信的小女孩，她是寒冷時(shí)的篝火，是沮喪時(shí)的星光，是絕望時(shí)的朝陽，有她在，就有生命的存在。

安妮從13歲生日寫起，一直寫到1944年8月4日，直到他們的隱居地被德國軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)不久。這個(gè)年齡和我們一般大的小女孩，經(jīng)歷了多少，又忍受了多少？

戰(zhàn)爭的殘酷并非常人能想象的。戰(zhàn)爭就是一種悲劇，它會(huì)摧毀我們美好的生活，摧毀我們的一切，如果真的爆發(fā)戰(zhàn)爭，那將是更痛苦的深淵，讓我們感到痛苦和無助。

山墻安妮讀后感4篇

讀書令我們開闊視野，讀了作品后，我總算找到了許多我許久都未知的答案。讀過一本書后寫讀后感能讓我們更透徹的領(lǐng)悟作品，你有沒有搜過有參考價(jià)值的作品讀后感呢？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上山墻安妮讀后感，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

山墻安妮讀后感 篇1

我讀過許多書，它們像天上的繁星，又像海灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。但我最喜歡意大利女作家露西寫的《綠山墻的安妮》。

這本書的封面是綠色的，給人唯美的感覺，又讓人產(chǎn)生無限的遐想。它主要說的是安妮是一個(gè)孤兒，被好心人收養(yǎng)，后來好心人家庭負(fù)擔(dān)不起又把她送進(jìn)了孤兒院。因?yàn)橐淮我馔獍材輥淼搅爽斎鹉扰c馬修的家里，剛開始瑪瑞娜不接受安妮，但后來被安妮的活潑、古靈精怪與可愛所感染決定收養(yǎng)她。在“綠山墻”安妮還遇到了黛安娜，兩人一起上學(xué)，一起玩耍，十分要好，建立了深厚的友誼。這本書里如同一個(gè)吸滿水的海綿，蘊(yùn)含了深刻的哲理，令我久久回味。

作者以活潑生動(dòng)的表達(dá)手法讓我們看到了一個(gè)樂觀向上的安妮。她把不喜歡、不完美的東西通過想象賦予他們美麗的名字，讓自己開心快樂起來。就像一開始瑪瑞納并不想接受安妮的時(shí)候，安妮的心情從歡喜雀躍到傷心難過，但是她沒有放棄，她用自己的方式，用她的魅力讓身邊的人們都喜歡上了她。安妮在成長過程中遇到了許多逆境，她憑借頑強(qiáng)的毅力，克服了困難，考上了一所鎮(zhèn)里最好的大學(xué)，并且成績名列前茅。安妮還有一顆感恩的心，大學(xué)畢業(yè)后因?yàn)轳R修去世了，她放棄了獎(jiǎng)學(xué)金回到了鎮(zhèn)上教書。她時(shí)常與瑪瑞娜聊天，不讓瑪瑞娜感到孤單。

這本書深深地吸引著我，正如我在生活中遇到了困難，我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮換個(gè)角度想問題，那么眼前的困難說不定就不再是困難了，我們就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

山墻安妮讀后感 篇2

這本書里最讓我佩服的當(dāng)然是安妮。一次，安妮邀請(qǐng)她最好的朋友戴安娜到家里來喝木莓甜酒，戴安娜連喝三杯，喝醉了，戴安娜的媽媽把安妮列為“不宜交往”人群，不讓她倆交往。一天，戴安娜告訴安妮米妮病了，得了咽喉炎。安妮來到米妮家，一進(jìn)門，就鎮(zhèn)定地指揮大家做事，米妮也聽話地吃完了藥。等醫(yī)生來時(shí)，米妮的危險(xiǎn)期已經(jīng)平安度過，正平穩(wěn)地睡覺呢！事后，醫(yī)生告訴巴里夫婦，說米妮的病多虧了安妮，這孩子果斷，有膽識(shí)，將來會(huì)有大成就。巴里太太聽了醫(yī)生的話，希望兩個(gè)女孩再次成為好朋友。

安妮雖然被巴里太太不讓和戴安娜交往，但當(dāng)米妮病了時(shí)，卻沒有堅(jiān)持和戴安娜隔斷友情，而是更熱情地治米妮的病，這種精神是多么可貴！

這使我想起了一個(gè)例子：有一次，好朋友問我一道題目的答案，我告訴了她正確答案，可她卻寫錯(cuò)了一個(gè)字，她媽媽責(zé)怪我故意告訴了一個(gè)錯(cuò)誤的答案，并不許我們一起討論問題。后來，她遇到難題又來問我，我心想：“不是不許我們交往了嗎？怎么又來問題目？”這時(shí)，安妮的`身影從我眼前閃過，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)才對(duì)呀！想到這，我馬上把正確的答案寫給了她，還叮囑別弄錯(cuò)了。沒過多久，她媽媽希望我們重新一塊討論問題，我們又成了好朋友。

合上書，聞著淡淡的書卷香氣，想起書中一幅幅插圖，安妮的身影一次次從我眼前掠過……

山墻安妮讀后感 篇3

最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回。

沒有評(píng)上三好學(xué)生，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫€(gè)性，因?yàn)閻勖孀?，所以不敢舉手發(fā)言，怕說錯(cuò)了讓同學(xué)看不起；因?yàn)槟懶。龅讲欢脝栴}就不敢問老師，不敢向同學(xué)請(qǐng)教；因?yàn)椴蛔孕牛圆桓彝卣箤W(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)成績始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉！我的這些個(gè)性，不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎？

親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

山墻安妮讀后感 篇4

書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。

我這天給大家推薦一本書，叫做《綠山墻的安妮》。

這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫忙做家務(wù)。不料，陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著她們的愛心。之后，安妮以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄?，而沒去上學(xué)，在村里教書。

讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自我的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她還把自我的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的白云，把自我的一切煩惱說出來，我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會(huì)變得多么完美。

安妮是個(gè)孤兒。但是她以樂觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自我的努力，考上了奎因?qū)W院，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自我的努力，一個(gè)一個(gè)夢想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。在看看我，遇到困難，總是退縮，應(yīng)對(duì)著這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對(duì)的。就應(yīng)勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。

安妮像一盞明燈，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。

安妮日記讀后感六篇

書籍就像是在浩瀚無垠的時(shí)間之海中聳立的一座燈塔，而這本作品則為眾多讀者帶來了更多關(guān)于生活的深刻感悟。那么，我們?cè)撊绾巫珜懸黄屓穗y以忘懷的讀后感呢？在本文中，我將為您深入探討與“安妮日記讀后感”相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

安妮日記讀后感 篇1

我今天讀了一本名叫《安妮日記》的書，使我感觸很深。它是由安妮父親弗蘭克編寫的?！癷couldseethesunshineandtheskywithoutcloud，iwillneverbeunhappywheniamliving！

”——“只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空，，我就不可能不幸福！”這是整本書中，對(duì)于我來說印象最深，感受也是最深刻的一句話。

安妮·弗蘭克是一個(gè)猶太女孩，她和父母姐妹一起過著富裕和平的生活。1933年希特勒法西斯政權(quán)上臺(tái)后，猶太人遭到殘酷**，安妮一家搬到荷蘭阿姆斯特丹。而在1942年6月12日，在安妮過13歲生日的時(shí)候，她收到了一本日記本，從此與日記做朋友，取名為“吉蒂”。

這時(shí)，德國法西斯分子占領(lǐng)了荷蘭，對(duì)猶太人進(jìn)行了更加殘酷的斗爭。為了躲避，逃到了自己公司大樓的房屋里面，成為了他們隱蔽的“密室”，同樣為猶太人的一些人也躲了進(jìn)去……

讀完這本書后，我深有感觸！他們?cè)诿苁依锞谷徽盍?年。2年這可是什么概念哪，他們居然那么有毅力地生存了下來，我十分地感動(dòng)。

為了避免德國法西斯的進(jìn)攻，他們必須把密室蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。所有的窗戶都釘上了木板或厚窗簾以遮擋光線。白天，為了不讓下面的人發(fā)現(xiàn)，我們只能輕舉妄動(dòng)。如果是現(xiàn)在，我們應(yīng)該很難做到。想想我們現(xiàn)在的生活有多幸福！

《安妮日記》它的寫作風(fēng)格是典型的紀(jì)實(shí)手法，體裁采用的是日記體，這種寫作風(fēng)格最大的特點(diǎn)是對(duì)事物的描寫盡最大可能進(jìn)行客觀的謄寫，對(duì)讀者做如實(shí)傳達(dá)，帶給讀者一種身臨其境的真實(shí)感受。

安妮曾經(jīng)說過：“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來不絕望?！卑材輿]辦法逃離這種生活，因?yàn)樯頌楸晃鳉W仇視的猶太人，所以被迫接受著不平等待遇；安妮曾經(jīng)說過：

“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著。”安妮的日記被世人傳頌，通過日記，了解到了納粹的恐怖，安妮以不一般的方式任然活著；安妮曾經(jīng)說過：“我們不能夠只是荷蘭人或英國人或是其他國家的人，我們應(yīng)當(dāng)在此之外還永遠(yuǎn)是猶太人，而我們也愿意以這樣的身份存在。

”安妮以她的尊嚴(yán)，為后人留下了一種身為猶太人的不屈不撓而又樂觀堅(jiān)強(qiáng)的精神。

安妮，記錄下她生命中的每一點(diǎn)，聽起來像是一場噩夢，但卻能讓人感受到最真摯的情感。這本書，或許該說這本日記，是陪伴著安妮成長的一件不會(huì)消逝的物品，亦是一本讓讀者在看了后，會(huì)突然覺得“長大了”的日記。

安妮日記讀后感 篇2

有一本書，它雖然年代久遠(yuǎn)，但寶刀未老；它曾久經(jīng)滄桑，卻面孔如新。它就是‐‐《安妮日記》。

在那個(gè)深受著納粹黑暗勢力張牙舞爪的年代，猶太族人民正遭受著滅頂之災(zāi)，沒有光明，沒有未來與希望。

在納粹的魔鬼統(tǒng)治下，所有猶太人都受著歧視排斥。隨著一道道殘酷的命令下達(dá)，猶太族的孩子被強(qiáng)行要求轉(zhuǎn)入猶太學(xué)校，安妮也不例外。自此開始，安妮不能平等的同外界交流。納粹分子這樣的行為是多么的自私，令人咬牙切齒。在學(xué)校，安妮和她的猶太族同學(xué)理應(yīng)是無時(shí)無刻遭受著精神的屈辱。從日記&ldqu;我們的自由已經(jīng)少的可憐，不過總算還能忍受&rdqu;看出，這時(shí)候他們沒有了言行自由，有的是思想束縛的牢籠；他們抬頭望不見深邃而湛藍(lán)的天空，看得見的只是黑暗而骯臟的角落。這群可憐的人們，甚至連在街頭都不能搭乘公共交通工具。在我看來，這無疑是納粹分子站在所謂的高角度去質(zhì)疑一個(gè)民族的骨氣和尊嚴(yán)。這群惡煞窮盡所有手段，想方設(shè)法的捆綁猶太人的所有，但我看來，他們用鐵籠子囚禁住的僅僅只是幾幅軀殼，他們捆綁不住猶太人自由不屈的精神靈魂。

緊跟著納粹憲兵的抓捕猶太人行動(dòng)開始，安妮一家與他們的其他朋友被迫躲在了一座食品大樓。這兒只有小小的幾間密室，狹小黑暗。從此他們便長期的定居在這個(gè)秘密的小閣樓中。我覺得生活中，他們的食品供給可能是最困難的一項(xiàng)。在無人問津的小閣樓里，他們根本沒有任何外界援助，只有夜晚偷偷的跑去，還只能是去&ldqu;黑市&rdqu;購買食物。由這一個(gè)詞語的選用，就可以看出在納粹統(tǒng)治下，社會(huì)各民族的不平等，還能隱隱透出社會(huì)矛盾的不安存在。仔細(xì)看過，從這些日記文字中，單是食品一項(xiàng)，就制訂了看似繁瑣的許多規(guī)則，&ldqu;早餐每天早上九點(diǎn)，星期日和假日約…….&rdqu;。我想，正是這些平時(shí)看似無用的食物和吃飯規(guī)則，才能維持在困難時(shí)期小閣樓里的長久生存。這恰恰更好的體現(xiàn)了安妮與他們的鎮(zhèn)定智慧。從這些一個(gè)個(gè)小小的生活片段中，安妮向我們展現(xiàn)了他們躲避納粹的真實(shí)的生活細(xì)節(jié)。

也許安妮的生活只是簡單地?cái)⑹銎D苦的生活，也許安妮的生活是那時(shí)候猶太人生存的一個(gè)縮影……但我覺得無論安妮日記是什么，它永遠(yuǎn)體現(xiàn)著在特定困難時(shí)期，人們所體現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定智慧。在我看來，這種智慧的產(chǎn)生可能是被壓迫的，是被束縛的。但這種智慧的價(jià)值一定是萬分寶貴，值得我們?nèi)ズ煤蒙钏寂c琢磨。

安妮日記讀后感 篇3

《安妮日記》出版以來，深受同學(xué)們的喜愛，我也不例外。這不，緾上媽媽硬讓她給我買了一本。

一回到家，我就津津有味地看了起了。書中安妮的命運(yùn)是那樣的悲慘，因?yàn)楫?dāng)時(shí)德國人的占領(lǐng)使荷蘭這個(gè)國家雞犬不寧，蓋世太保下令抓走所有的猶太人，安妮一家逃到了她爸爸工作的地方。不久父親的好朋友范達(dá)恩一家也搬了過來。兩家人在這里一起躲避災(zāi)難。之后又來了一位避難者牙科醫(yī)生迪賽爾，八個(gè)人在“秘密后屋”里度過兩年難熬的歲月。雖然忠誠的朋友們幫忙，但是整天還是生活在恐懼之中。為了不讓庫房的工人知道，他們每天說話輕聲細(xì)語，走路都要輕輕地，只能等下面的人開始吃午飯時(shí)，才能洗浴，開水等。在“秘密后屋”的那些日子里，他們一個(gè)個(gè)整天擔(dān)心受怕，就怕一個(gè)不小心，就去天堂做客?？墒牵麄冏詈筮€是被一個(gè)工人給舉報(bào)了。

于是，在1944年8月4日，她們落入納粹的魔爪。在臭名昭著的奧斯威辛集中營，安妮的母親絕食而亡，范達(dá)恩先生在毒氣室中喪命，范達(dá)恩夫婦的兒子彼得在俄國軍隊(duì)逼近時(shí)，被逃竄的德國黨衛(wèi)軍帶走了，不知死于何處。牙科醫(yī)生迪賽爾被轉(zhuǎn)到德國，死在諾恩梅集中營。被剃光了頭發(fā)、手臂上烙上號(hào)碼的安妮、瑪格特、范達(dá)恩太太被送往德國的貝爾森集中營，三人都在這里奪去了生命。整篇文章看完后，我不禁流下了眼淚，安妮那可憐的命運(yùn)一直牽著我的心。

看完后的我，(讀后感 )總是記著這樣一個(gè)情節(jié)：親愛的姬蒂，昨天晚上，我快要進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，眼前忽然朦朧地出現(xiàn)了菜絲的身影。我看到菜絲衣衫襤褸、面黃肌瘦、憔悴不堪。她的眼睛顯得很大，她哀怒地看著我，仿佛在說“哦，安妮，你為什么不管我，快把我從人間地獄中救出來吧!”菜絲，對(duì)不起，我無能為力，我真希望能解救你，真希望我能夠讓你分享我所有的一切。然而我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，我會(huì)為她祈禱的。你瞧，安妮多善良啊，可是，她的人生卻太凄慘了，她曾說過：我希望即使自己死后仍然繼續(xù)活著。她的日記讓她實(shí)現(xiàn)了這愿望。

安妮經(jīng)歷了快樂，期望，隱匿，抑郁，意欲，悲憤，掙扎，死亡的人生歷程。安妮在日記中如實(shí)記錄了兩年間隱秘、艱苦的生活狀況，自己的寂寞、苦悶，對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼、憎惡，對(duì)生的追求和期盼，對(duì)未來的向往和祝愿，對(duì)戰(zhàn)爭、人性的深入思考。她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良擁抱自然，擁抱世界，但是戰(zhàn)爭回報(bào)給她的卻是苦難和死亡。安妮在寫日記的兩年多里，生活困窘，她多次寫到阿姆斯特丹的被轟炸所造成的恐懼，也不斷譴責(zé)種族歧視，而藏匿又充滿了恐怖的日常生活，在平凡中深深地打動(dòng)著人心。她在見證著戰(zhàn)爭與迫害。1947年，幸免遇難的安妮的父親，將安妮的日記整理后出版。迄今為止，日記已被譯成55種文字在全球發(fā)行三千萬冊(cè)，成為一筆人類共同的精神遺產(chǎn)。安妮真正地實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著。” “走入世界，為人類盡一份力量?！?/p>

安妮日記讀后感 篇4

在這個(gè)暑假里，我閱讀了《安妮日記》，這本書是一個(gè)猶太女孩在德國納粹大肆**猶太人期間躲在閣樓上寫的一本日記。

她原本擁有一個(gè)幸福的家庭，爸爸、媽媽、姐姐們都很愛她。但是偉大的**的到來摧毀了這一切：無數(shù)人沒有家庭，沒有家，無數(shù)人被子彈集中，無數(shù)人被送到集中營但是那些人不知道，等待他們的是死亡！

安妮一家選擇了躲藏，他們與幾個(gè)鄰居一起躲到了他爸爸的公司樓，生活了25個(gè)月之久，在這段時(shí)間里，有警察來訪的恐懼，有生日到來的歡樂，有小偷拜訪的絕望，還有安妮戀愛的興奮……他們面對(duì)突如其來的生活變故樂觀，勇敢面對(duì)內(nèi)心的恐懼。她天真可愛，活潑開朗，在受到委屈和責(zé)難后，依然面帶未笑地面對(duì)生活。他們?cè)谀抢锟释?，不顧一切的去尋找活下來的希望?/p>

安妮也在這里學(xué)***很多的道理，成長了許多。不幸的是，他們被送到集中營，只有安妮的父親幸存下來。

讀了這本書，我很感動(dòng)，一個(gè)十幾歲的女孩能在這樣一個(gè)非常特殊的情況下寫下如此精致的日記：她逐漸學(xué)會(huì)了思考，冷靜和冷靜。

在這之后，為了更加深刻地了解安妮當(dāng)時(shí)的生活處境，我又看了一部叫做《辛德勒的名單》的電影，我很震驚，一個(gè)人的生命居然這么的沒有價(jià)值，人的尊嚴(yán)被踐踏：一個(gè)軍官早上起來拿著槍對(duì)著下面的猶太人亂打；一些人試圖躲在房子里，卻被納粹兵發(fā)現(xiàn)，士兵對(duì)著他們掃射……這部影片除了一個(gè)穿紅衣服的小女孩兒和和給與人希望的紅色火苗是有顏色的，其他全部都是黑白的，茫茫人海中，唯一看到一個(gè)穿紅色大衣的小女孩兒，是多么的令人欣慰??！小女孩最終還是死了，這么可愛的孩子被這樣無情的殺死，也等同于希望破滅了。

這是人類歷史上最黑暗的夜晚。安妮用她的筆來表達(dá)她對(duì)納粹的國的指責(zé)，也告訴我們她對(duì)自由生活的渴望。

讓我們珍惜今天的和平，祈禱明天的安寧。

安妮日記讀后感 篇5

文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，今天讓我們走進(jìn)一本文學(xué)名著----《安妮日記》。

一個(gè)名叫安妮的猶太女孩最初住在德國法蘭克福。納粹崛起后，她與家人在荷蘭阿姆斯特丹避難。一天她得到了一個(gè)作為她生日禮物的日記本，并用這個(gè)日記本記錄了在密室中生活的人的實(shí)錄，她用日記本記錄了她在密室中每一天的成長經(jīng)歷，于是，就有了《安妮日記》這本書。

安妮以她敏銳的頭腦，從她的角度向我們展示了戰(zhàn)爭的恐怖。在密室里，你應(yīng)該對(duì)每件事都非常小心。即使是你眼中的一個(gè)很小的動(dòng)作也可能給密室里的人帶來生命危險(xiǎn)。因?yàn)閼?zhàn)爭，安妮的豆蔻年華浪費(fèi)在了這里，成天在恐懼和小心翼翼中度過;因?yàn)閼?zhàn)爭，所有人都得在這個(gè)不融洽的集體中無所事事，互相埋怨;因?yàn)閼?zhàn)爭，每個(gè)人都生活在提心吊膽之中。

但是，即使情況已經(jīng)糟糕成這樣，他們的情況已經(jīng)比大多數(shù)猶太人甚至是普通人好幾萬倍，起碼他們吃飽穿暖，有書可讀，有屋可住。大多數(shù)人都衣衫襤褸，饑腸轆轆！讓我們想象一下，如果你出去工作回來，發(fā)現(xiàn)你的房子被封了，你的家人失蹤了，那將是多么可怕！

讓我們珍惜來之不易的舒適生活，讓我們快樂每一天！不要浪費(fèi)我們美麗的青春，我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國的未來做出貢獻(xiàn)，決不讓中華民族衰落！

安妮日記讀后感 篇6

在讀完《安妮日記》這本書后，我感覺安妮是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、坦率、開朗的小女孩。在密室里，安妮被別人視為孩子，不受尊重。但從安妮的話中我能感覺到她已經(jīng)長大**了。

在密室里，安妮應(yīng)該接受大人的抱怨和大人的教育。她不能顯得很生氣，只能靜靜地聽著，把所有的想法都寫在日記里。她的心中其實(shí)是挺生氣的，她得接受那么多的冷嘲熱諷，但她每天還是得微笑著面對(duì)每個(gè)人。從這件事中，我們可以看出安妮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、快樂的小女孩。

安妮是十分愛她的父親的。她父親是一個(gè)幽默、冷靜、聰明的人，他總能解決每個(gè)人的矛盾。安妮需要幫助時(shí)，她父親會(huì)和她談?wù)?，給她一些建議。有時(shí)候，安妮和她父親雖然意見不同，但他們會(huì)互相理解，努力讓對(duì)方開心。

安妮和她母親的關(guān)系不太好。安妮認(rèn)為她媽媽不太了解她。她認(rèn)為她媽媽更喜歡瑪歌。其實(shí)，她媽媽也很愛她。她也希望了解孩子，了解孩子的內(nèi)心，使之更加完美。有一次，她母親想為安妮祈禱，但安妮拒絕了。從這件事可以看出，安妮的媽媽其實(shí)是愛她的。

瑪格特雖是安妮的姐姐，但他們倆的性格卻不一樣。瑪格特在父母的眼中，是十分漂亮、十分優(yōu)秀的，她總被爸爸、媽媽護(hù)著，但是安妮在父母的眼中就像一個(gè)孩子，什么也不懂，性格大大咧咧的，所以她不太愿意和她的姐姐交流，她認(rèn)為瑪格特也不理解她，直到1944年，她們倆才開始用寫信的方式交談她們心中的想法。其實(shí)父母和孩子之間是需要互相理解、互相關(guān)心的，父母是最愛孩子、最關(guān)心孩子的，但有時(shí)父母和孩子的觀點(diǎn)會(huì)不一致，會(huì)使父母和孩子之間發(fā)生沖突，這時(shí)，父母和孩子要互相理解，要多溝通，最后達(dá)成共識(shí)。

孩子也要孝順父母，不要讓父母操心。兄弟姐妹也需要互相幫助。他們可以互相交談，一起孝順父母。從1944年起，安妮和彼得·范登就成了好朋友。她經(jīng)常跑上樓去和彼得談話。在彼得面前，她可以放下偽裝，成為一個(gè)溫柔的女孩和另一個(gè)安妮。

她和彼得在一起談?wù)摳鞣N問題，將他們的不愉快說給對(duì)方聽，說說他們對(duì)他們的父母的看法，雖然他們的父母并不同意他們這么親昵的在一起，但安妮認(rèn)為他們只有友情和親情，并不會(huì)發(fā)展為愛情，所以安妮每天都到樓上找彼得交談。但她也認(rèn)為彼得不是很強(qiáng)壯。彼得覺得他有點(diǎn)虛弱。安妮覺得他有點(diǎn)依賴自己。雖然彼得比安妮年齡大，但安妮卻比他成熟。

安妮想要使彼得變得堅(jiān)強(qiáng)，想讓他努力，讓他有自信。在生活中，有一個(gè)真正的朋友是一件很快樂的事。你可以在心里互相傾訴，把心里的怨言告訴對(duì)方。這樣，你也可以讓兩個(gè)人舒服。所以我們應(yīng)該珍惜身邊的好朋友。

安妮對(duì)生活充滿信心。她渴望去外面的世界，能夠接觸大自然。她非常熱愛生活。表面上看，安妮是一個(gè)輕松快樂的女孩，而另一個(gè)生活在她心中的安妮卻非常深刻和純潔，但這個(gè)安妮不會(huì)出現(xiàn)在大家面前。她怕別人嘲笑她，認(rèn)為她病了。所以輕松快樂的安妮總是出現(xiàn)在人們面前，清純安靜的安妮在心里指引著她。

在這本書里，我學(xué)到了很多。安妮幾乎和我們一樣大，但她比我們更成熟。她很堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，面對(duì)一切都很平靜。她也非常熱愛生活。我也要像安妮一樣變得成熟、懂事、堅(jiān)強(qiáng)。

初一（3）班范怡雯

綠山墻安妮讀后感

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“綠山墻安妮讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

綠山墻安妮讀后感 篇1

前段時(shí)間，媽媽給我買了一本《綠山墻的安妮》的書，我一看到這本書便被它深深地迷上了，一口氣看了三遍。

這是一個(gè)關(guān)于友情、愛與責(zé)任的故事。書中主要講的是：綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)能幫忙干農(nóng)活的男孩，孤兒院卻陰差陽錯(cuò)地送來了一個(gè)滿臉雀斑，愛幻想，喜歡不停說話的紅頭發(fā)女孩――安妮。在綠山墻農(nóng)院，安妮憑借獨(dú)特的個(gè)性和各種愛的舉動(dòng)改變了馬修、馬瑞拉倆兄妹的生活，成為他們不可缺少的朋友和寄托。后來聰明、勤奮、可愛的安妮憑借自己的努力考上了大學(xué)，但她為了照顧逐漸老去、視力下降的馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè)，成為一名能干的鄉(xiāng)村教師。

讀完這本書，我深深地被安妮身上的那種熱愛生活、有愛心，有責(zé)任感的精神所感動(dòng)。她為了照顧馬瑞拉而放棄自己的學(xué)業(yè)，這不僅是一個(gè)責(zé)任感，更是一種感恩。從今往后，我們也要向安妮那樣，不僅要做一個(gè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，更要感恩辛辛苦苦養(yǎng)育我們的父母，辛勤教導(dǎo)我們的老師，也要感恩帶給我們快樂的同學(xué)。

在安妮身上，更令我感動(dòng)的是她樂觀向上，拼搏奮斗的精神。想想我自己，我常常會(huì)因?yàn)橛龅揭恍┬±щy、小挫折就變得十分悲觀?？戳诉@本書后，讓我懂得了以后不管遇到什么事情，都要以樂觀的心態(tài)去面對(duì)，只有這樣才會(huì)讓自己的生活更有樂趣。

綠山墻的安妮，你給了我精神的力量，我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂觀積極，堅(jiān)強(qiáng)與懂得感恩的人。

綠山墻安妮讀后感 篇2

閱畢《綠山墻的安妮》讀后全文，我感到十分驚訝。一開始，我只是抱著嘗試的心情來讀這本在加拿大幾乎是家喻戶曉的書，可是我卻一口氣將這本書從頭讀到尾讀完。在讀的過程中，總有一個(gè)扎著長辮子，臉上長有雀斑的紅發(fā)女孩牽動(dòng)著我的情緒，令我有時(shí)忍俊不禁，有時(shí)著急，有時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向。她，就是本書的主人公——安妮·雪莉。

這本書主要講了安妮是一個(gè)開朗樂觀，而又充滿著幽默想象力的女孩。但不幸的是，她在三個(gè)月大時(shí)便父母雙亡，在孤兒院中生活，直到有一次，來自綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良樸素的兄妹馬修和瑪麗拉將她陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)回了家。兄妹倆本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫馬修干農(nóng)活，所以差一點(diǎn)便將安妮退了回去。而這位小姑娘卻憑借著自己連珠炮般大段大段而又充滿著幽默豐富的想象力的話語以及樂觀向上的精神徹底片服了兄妹倆和包括林德太太在內(nèi)的鄰居們。直到最后，安妮成了一名出色的漂亮女教師。

馬克·吐溫先生曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過安妮，雪莉·安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)而喜愛的兒童。”不過，如果讓我來評(píng)價(jià)她，我會(huì)用上“樂觀”和“想象”二詞。在綠山墻農(nóng)舍周圍許多令人陶醉的美景（在安妮眼中），而我認(rèn)為之所以安妮這么覺得，有大部分因素是因?yàn)樗\(yùn)用了自己奇特的想象力。諸如“白色的歡樂之路”、“閃光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫羅蘭溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等，它們既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有時(shí)候，我曾想道：“一個(gè)有著豐富想象力的人一定非?？鞓?！”更多的時(shí)候，我也嘗試著運(yùn)用發(fā)揮自己的想象力，而生次都會(huì)給我?guī)眢@喜：“原來世界如此美妙！”這樣一想，再怎么枯燥乏味的事物也能變得生動(dòng)起來，取而代之的，自己也會(huì)變得樂觀起來。

樂觀與想象可以是一對(duì)形影不離的好朋友，也可以是一對(duì)姊妹。如果你也想感受由想象而帶來的樂觀，那也不妨像我一樣試試吧！

綠山墻安妮讀后感 篇3

當(dāng)你在人生的岔路口，一條是實(shí)現(xiàn)夢想的大路，一條是照顧養(yǎng)母的小徑，你會(huì)選擇哪一條？也許，有很多人會(huì)選擇大路；而安妮，她毫不猶豫地選擇了小徑。

在加拿大愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍里，住著一對(duì)兄妹。為了給馬歇找個(gè)幫手，他們打算收養(yǎng)一個(gè)男孩幫著干活，孤兒院卻送來了一個(gè)滿臉雀斑的紅發(fā)女孩，她就是安妮。

安妮是個(gè)喜歡幻想的女孩，她天真無邪，因?yàn)閻勖?，她惹了一連串的麻煩。一開始，大人們對(duì)安妮并沒有好感，后來，卻被她的天真無邪吸引了，喜歡上了她。很快，安妮就交上了她最好的朋友——黛安娜，安妮以自己的努力和兄妹倆無私的付出，最終在學(xué)業(yè)上獲得了很大的成就。

安妮非常天真、美麗、善良、熱情好客，自打安妮來到了亞邦里，整個(gè)鄉(xiāng)村都變了，整天不開心的人變得快樂無比，不愛說話的人變得活潑開朗。大家開始和安妮一起享受美好的生活。

除此之外，安妮還是一個(gè)懂得感恩的人，遙記王祥為滿足繼母吃魚心愿，只身臥冰，冰裂而得魚……別說人，就跟禽獸都有感恩之心，烏鴉反哺，小鷹送食……如果我們每個(gè)人都有感恩之心，世界將會(huì)非常美好。

讀了這本書，我開始像安妮一樣熱愛生活，我要向安妮學(xué)習(xí)她的善良、熱情好客，對(duì)了，還要開心面對(duì)每一天！

通過這本書，我認(rèn)識(shí)了安妮，這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，告訴我應(yīng)該怎樣去面對(duì)人生。

綠山墻安妮讀后感 篇4

世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀下來的作品，是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來的作品。當(dāng)我雙手輕輕合上《綠山墻的安妮》時(shí)，那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著：

書中主人公安妮長了一頭火一般紅色的頭發(fā)，臉上還長著不少的雀斑，她喜歡幻想，熱愛大自然，也常因此而做錯(cuò)事，為人直率、善良，很珍惜友誼。黛安娜，安妮的最好的朋友，有一頭漂亮的黑發(fā)和黑眼睛，善良，開朗，漂亮。充滿熱情，是安妮的知心朋友。她和安妮一樣，十分珍惜她們的友誼，與安妮幾乎形影不離。馬修，綠山墻農(nóng)舍的主人，為人勤勞樸實(shí)，不愛說話?，旣惱R修的妹妹，刀子嘴豆腐心，嚴(yán)謹(jǐn)、善良、大方。在安妮童年的時(shí)候，還有一位好友基爾伯特，基爾伯特喜歡和安妮開玩笑，他喜歡管安妮叫“胡蘿卜”，為此倆人發(fā)生爭執(zhí)。安妮發(fā)誓要一輩子討厭他，基爾伯特用了足足五年時(shí)間最終冰釋前嫌成為了好朋友。雖然，安妮自幼失去父母，但她自尊自強(qiáng)她骨子里滲透出一種叫不服輸?shù)念B強(qiáng)力，在學(xué)習(xí)上，自己刻苦勤奮、聰明靈敏，深得老師和同學(xué)的喜愛，盡管她常常愧疚自己不能成為學(xué)校的模范生，她常常把基爾伯特視為學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手，每次考試都與他一拼高低，力求取得第一。她的付出沒有白費(fèi)，在求學(xué)的路上，她披荊斬棘，從主日學(xué)校到女王學(xué)校，她都是保持著優(yōu)異的成績，最終還獲取了獎(jiǎng)學(xué)金。真叫人拍掌叫賀呢！

從安妮的經(jīng)歷讓我懂得：人在面對(duì)困境和不如意的時(shí)候要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)真心待人，擁有志趣相投的朋友，才會(huì)玩得快樂；她對(duì)學(xué)習(xí)非常努力和刻苦也讓我敬佩不已，一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，才會(huì)覺得充實(shí)；安妮的故事還讓我懂得了在任何時(shí)候都要一如既往的微笑，一如既往的快樂。我想我也要成為陽光、樂觀的少女，用微笑和樂觀的態(tài)度去對(duì)待每一天。

綠山墻安妮讀后感 篇5

前不久，我與母親共同閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。

書中主要講述了安妮被瑪麗拉兄妹收養(yǎng)，差點(diǎn)被拋棄和重新被帶回家后的故事。其中瑪麗拉那隱藏在心底的不敢表達(dá)出來的母愛令人感動(dòng)。安妮為了重病的瑪麗拉，而留在當(dāng)?shù)刈隽艘幻W(xué)教師的事也讓人深有感觸。

與母親共同讀完后，有種奇怪的感覺。我似乎很抵觸與父母共讀有關(guān)親情的書，因?yàn)闀械闹魅斯苄㈨?，能做到我做不到的事。另外，也有感?dòng)?，旣惱m然不是安妮的親身母親，可依舊很關(guān)心安妮，安妮也很愛瑪麗拉。這種無血緣關(guān)系的親情是最觸動(dòng)人心的。

從我記事起，就沒和母親共同閱讀過一本書，初體驗(yàn)感覺很新鮮，也很緊張，我終于體會(huì)到安妮被帶回家之前的緊張感了。從前閱讀這本書時(shí)，除了感動(dòng)就沒有其他感受了。果然，一本書只有多讀幾遍，才能真正理解它蘊(yùn)含的奧秘。從前的我并不懂，認(rèn)為書看一遍就夠了，自己已經(jīng)懂了。現(xiàn)在看來，我覺得的自己可真傻、真幼稚。

《綠山墻的安妮》之所以能這么著名，是因?yàn)檎緯錆M了溫馨的氣氛，作者對(duì)景物的描寫很美，安妮的想象也讓人覺得豐富多彩。讓人感覺充滿詩情畫意，無法形容詞句的美、妙、好。不得不說，作者很厲害，這本書也是我至今為止最喜愛的書了。它也真實(shí)反映了人在各種環(huán)境中的情感，例如思鄉(xiāng)、敵意、憤怒和快樂等等。我想這本書之所以那么著名，或許是因?yàn)閮?yōu)美的筆調(diào)、真實(shí)的情感等地方，讓人感到美好。

都說“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，《綠山墻的安妮》也是。雖然意見不同，但讀者對(duì)它充滿了喜愛。

綠山墻安妮讀后感 篇6

最喜愛《綠山墻的安妮》中那個(gè)紅頭發(fā)，臉上有雀斑，充滿想象的樂觀女孩，她像極了我。

“我就是安妮！”這是讀完書后我的第一反應(yīng)。我沒有紅頭發(fā)，只有稀少的黑發(fā)；沒有雀斑，只有紅紅的青春痘。我不漂亮，也常常被同學(xué)們?nèi)⌒ΑＮ視?huì)難過，看著他們嬉笑的嘴臉，我忍住出拳的沖動(dòng)，將委屈咽回肚子里。我看到安妮被吉爾伯特叫胡蘿卜后，氣憤至極與他絕交時(shí)，我笑了，因?yàn)闀镉袀€(gè)“我”在反抗。

我也愛幻想，而這常常幫助我掩蓋自卑。母親與書中的瑪莉拉一樣，保守古板?？粗鴦e家女孩穿著亮麗時(shí)，我會(huì)別扭，心中有一種失落。自卑嗎？我想可能是吧。當(dāng)我看到安妮為自己自制的毫無款式的灰色上衣而自卑時(shí)，她會(huì)用奇特的想象力想象自己盛裝打扮。我笑了，因?yàn)椤拔摇辈辉僮员?，重又自信微笑?/p>

親人是我最重要的陪伴，尤其是爺爺。即使嚴(yán)厲，但在我跌倒時(shí)會(huì)用微笑鼓勵(lì)我，在我迷惑時(shí)會(huì)給予我?guī)椭谖颐悦r(shí)會(huì)為我指點(diǎn)迷津。可那年，噩耗傳來：爺爺去世了。五個(gè)字重重打在我心上。我哭了，用孩子的淚水宣泄心中的悲痛，我無助而彷徨。當(dāng)安妮失去一直欣賞她的馬修時(shí)，她也哭了，但她很快擦干眼淚，將悲傷化為動(dòng)力，用優(yōu)秀的成績悼念馬修。我笑了，因?yàn)椤拔摇痹趯W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著長大。

我就是安妮！我在一點(diǎn)點(diǎn)蛻變，掙扎著想要逃出蛹的束縛，想要看一眼外面的世界，想要展翅飛翔。

“我”在讀書中成長，在用心去愛。在生命的長河中奮勇拼搏，學(xué)著反抗、自信與堅(jiān)強(qiáng)！

綠山墻安妮讀后感 篇7

我早就聽同學(xué)對(duì)《綠山墻的安妮》這本書贊賞有加，今天，我終于看完了這本書。

《綠山墻的安妮》講述了綠山墻的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫馬修做點(diǎn)事。不料孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，她叫安妮。她有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她眼中都會(huì)妙趣橫生。她活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié)，并因此干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個(gè)頑皮、善言、倔強(qiáng)的小精靈改變了綠山墻，改變了卡思伯特兄妹倆，改變了琳達(dá)夫人，改變了吉爾巴特。她聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動(dòng)。

安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和率真也使她贏得了真摯的友誼——她和戴安娜的.友誼。在她們的幻想中，林蔭道是“花朵隧道”，巴利家的水塘是“閃亮的湖水”，開滿櫻花的櫻花樹是“白雪女王”，松樹林是“魔鬼森林”……

安妮生性樂觀，盡管總是滔滔不絕、喋喋不休，還愛幻想，但她的天真讓我感到無比可愛：因?yàn)椤凹t蘿卜”的綽號(hào)和琳達(dá)夫人吵嘴，和吉爾巴特鬧矛盾；把葡萄酒當(dāng)草莓只給戴安娜喝；把止痛藥當(dāng)高級(jí)香料加在蛋糕里；為了好看把頭發(fā)染成綠色……安妮的天真無邪經(jīng)常讓我捧腹。

安妮長得并不好看——紅頭發(fā)、滿臉雀斑，但是她有一顆純潔的心。我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的心靈美，心靈美才是真的美。

綠山墻安妮讀后感 篇8

最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

親身的經(jīng)安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的`榜樣。

的成長經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。

從現(xiàn)在開始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指牛环质斋@，通過不懈的追求，自己的夢想，應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。

綠山墻安妮讀后感 篇9

我們?cè)诰W(wǎng)上買了一本名為《綠山墻的安妮》的書，一收到書，我就迫不及待地打開書本看上了。

故事發(fā)生在二十世紀(jì)初加拿大渥太華的愛德華王子島上。綠山墻農(nóng)莊的主人馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)了十一歲的孤兒安妮。安妮因此在美麗的綠山墻農(nóng)莊快樂地生活，學(xué)習(xí)。

安妮不僅有一顆感恩的心，還有樂觀向上的精神，我很佩服她。安妮在艱苦的環(huán)境中懷著追求美好生活的夢想;在學(xué)校安妮雖然是掉隊(duì)的插班生，仍力爭上游;畢業(yè)時(shí)安妮寧愿放棄去雷德蒙德大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，也要留下來照顧年邁的馬瑞拉。

看完這本書，我情不自禁地聯(lián)想起自己一年級(jí)學(xué)跳繩時(shí)的情景。我連續(xù)練了六天了，還是只會(huì)把繩子從后面甩到前面。晚上八點(diǎn)多鐘了，我還是不愿休息，雙手緊握繩子的兩端，先把繩子甩到身體前面，再雙腳并攏跳過去。就這樣在客廳里被奶奶嘲笑了七天，一直沒有放棄，到第八天終于學(xué)會(huì)了。經(jīng)過在學(xué)校里的堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在我都成為名副其實(shí)的跳繩王了。

安妮的勤奮刻苦也讓我想起自己放學(xué)后即使不用做家務(wù)，也不馬上做功課，總要先玩一會(huì)兒，或看一會(huì)兒課外書，等媽媽快下班回家了才慌慌張張地開始寫作業(yè)。我越想越感到慚愧…

安妮的故事讓我懂得在十分困難的環(huán)境下，也要保持樂觀向上的心態(tài)，不僅可以憧憬美好的未來，更要堅(jiān)持不懈的刻苦努力。

綠山墻安妮讀后感 篇10

最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣悺Ｒ郧?，我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。

可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認(rèn)為我錯(cuò)了，其實(shí)孤兒也會(huì)生性活潑樂觀的。

《綠山墻的安妮》主要寫了一個(gè)生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自我的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)，踏入社會(huì)的故事。

真是奇跡??！一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院，還取得了一級(jí)教書證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。我覺得我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳铩Ｎ覀円膭?lì)、愛護(hù)它們。使它們覺得自我和別人一樣，并且要教會(huì)他們樂觀對(duì)待身邊任何的每一樣、每一件事或物。

這就讓我想起了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學(xué)生，可是他害怕自我是殘疾的，會(huì)被音樂系的同學(xué)嘲笑。之后，他的教師到他家去，鼓勵(lì)他回到音樂系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最終，他回到了音樂系，重新開始練習(xí)音樂，獲得了全市音樂會(huì)第一等獎(jiǎng)。你們看，安妮就像這位學(xué)生一樣，因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧，才過上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì)善待于你。我們要向那位教師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)善待于人，教會(huì)他們樂觀向上。

《綠山墻的安妮》讀后感

在這里我向大家推薦一下關(guān)于“《綠山墻的安妮》讀后感”的一篇文章，讀完作品，我的胸懷變得更加寬廣。讓我們好好寫份讀后感，把收獲和感想記錄下來吧，您是否也在收集作品的優(yōu)秀讀后感？在這里您將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣和有用的閱讀資料和工具！

《綠山墻的安妮》讀后感 篇1

我假期里讀了很多書，給我啟發(fā)最大的是一本叫《綠山墻的安妮》的書。

《綠山墻的安妮》是一首優(yōu)美的田園詩，更是一曲展示人性真、善、美的頌歌。

故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的.農(nóng)村豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)家的主人是一對(duì)孤身卡思兄妹，哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于年事日高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，可是陰差陽錯(cuò)，人家給他們帶來的是一個(gè)小姑娘——安妮。綠山墻的這位新成員長著一頭紅頭發(fā)，滿臉的雀斑。她雖然從小喪失爹娘，經(jīng)歷種種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了原來閉塞的綠山墻，她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情和關(guān)愛。

通過讀這本書我認(rèn)為人世間最美的不過是一顆善良的心，而世界上的美不在于外表和富貴美，而是在于自己嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的美，而像安妮這樣創(chuàng)造出來了世上最美可為了不忍失去與之朝夕相處溫馨親切的綠山墻，同樣更為了自己付出心血而影只形單的瑪麗拉，毅然放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)。在她的身上我看見了平凡中發(fā)現(xiàn)絢麗的人性美和自然美。

《綠山墻的安妮》讀后感 篇2

起初，我只是為了湊夠書券面額而買了這本書，我貪婪地讀著那些我的&ldqu;初戀&rdqu;。因?yàn)槲也惶矚g外國書，所以我自然把它們放在角落里。直到幾天前，閑來無聊，翻開了它，剛開始那些關(guān)于鄉(xiāng)村畫面的描寫令我乏味，直到安妮對(duì)她的養(yǎng)母大講特講時(shí)，書中描寫此時(shí)養(yǎng)母表情為&ldqu;驚呆&rdqu;，我才覺得有趣起來。

于是，就這樣癡癡地看了下去……

住在綠山墻里的馬修兄弟姐妹打算收養(yǎng)一個(gè)11歲左右的小男孩幫他們干農(nóng)活，但因?yàn)樗托湃说氖д`，安妮來了，一個(gè)女孩來了！安妮不漂亮，她的臉又小又白，又瘦又長滿了雀斑；她的嘴很大，她的眼睛也很大。馬修是個(gè)靦腆的男人，更討厭女人，所以他對(duì)安妮的到來感到驚訝，但安妮的《特別》讓他最終接受了：

女孩喜歡坐在車站外，因?yàn)槟抢镉懈m合的想象空間，女孩很喜歡想象，她把林蔭大道叫做&ldqu;喜悅的潔白之路&rdqu;，她把巴里的池塘叫做&ldqu;閃光之湖&rdqu;，她把她并不漂亮的形象想象成是長的漂漂亮亮，胖乎乎的，胳膊淺淺的凹下去的……并且女孩總愛把她的想象滔滔不絕的分享給大家

透過安妮的想象，讓我恍然大悟原來一成不變的一些東西有它的&ldqu;另一個(gè)&rdqu;畫面。在我的印象中安妮無時(shí)無刻不在想象，把好的動(dòng)人的事物想象的更有詩意，把她自己覺得美的事情想象也能發(fā)生在身世悲慘的自己身上，能夠通過努力獲得的絕不放棄，而對(duì)求之不能得的事從不抱怨，這使我對(duì)安妮的樂觀心生敬佩。

是啊，一些不必須擁有的，何必為他們而感到苦惱呢？想象著你擁有，不必在意別人的看法。安妮雖然不是一個(gè)漂亮的女孩，但她在我眼里天真無趣的舉動(dòng)多少打動(dòng)了我。

時(shí)常在想，如果我也有這樣的想象力是不是對(duì)于一些事情也能一笑了之了呢？

當(dāng)然，安妮也是一個(gè)普通的女孩。她也喜歡像我們所有的女孩一樣漂亮。當(dāng)她看到其他女孩穿著泡泡袖，養(yǎng)母不同意為她做泡泡袖時(shí)，我想象著她沮喪的樣子，忍不住笑了起來。

因?yàn)榘l(fā)生在她身上的故事和我一樣，她奇特的想象力讓我喜歡她。

《綠山墻的安妮》讀后感 篇3

一百年前，加拿大著名的女作家露西·莫德·蒙哥馬利以她自己生活過的卡文迪許村為背景，塑造了女孩安妮的形象。

安妮，一個(gè)不幸的孤兒，被綠山墻的`馬修和馬瑞拉兄妹倆收養(yǎng)的安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力，靠著活潑開朗的性格、勤奮好強(qiáng)的天性在學(xué)校里贏得了很多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。

安妮熱愛生活，樂觀向上。不幸的童年并沒有在她身上留下悲傷的影子，也沒有讓她失去對(duì)美好生活的向往。面對(duì)生活突然降臨的災(zāi)難，她不得不放棄了進(jìn)大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，但她卻對(duì)瑪瑞拉說：“我們只是遇到了一段彎路，難道你不想知道繞過這個(gè)彎以后，前面的風(fēng)景會(huì)是什么樣的嗎？我相信，等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌……”當(dāng)我讀到這里時(shí)，我不禁慚愧起來。平時(shí)我遇到了困難就只會(huì)后退，而安妮卻是迎難而上，是“一條逆流中的魚”。而拿我遇到的困難與安妮的困難相比較，我的困難又算什么呢？

愛與關(guān)懷，造就了一個(gè)這樣的安妮。同樣，愛與關(guān)懷也能讓我們成為另一個(gè)安妮。

《綠山墻的安妮》讀后感 篇4

愛與改變

在這個(gè)暑假，我拜讀了作者露西·莫德·蒙哥馬利寫的一本書——《綠山墻的安妮》。

這本書的主人公安妮小時(shí)候失去了雙親。她很可憐。作為一個(gè)小女孩，她也不漂亮：雀斑，紅頭發(fā)，又瘦又小，一般都不好看。但她愛笑，也酷愛幻想，熱衷于將這些幻想與他人分享，盡管大多數(shù)時(shí)候人們都無法理解這個(gè)小姑娘到底在想些什么。

故事起源于孤兒院犯下的小小失誤。瑪麗拉和馬修想收養(yǎng)一個(gè)男孩為他們的家庭工作，但當(dāng)馬修去火車站接人時(shí)，他發(fā)現(xiàn)孩子是一個(gè)女孩，也就是主角——安妮。就這樣，安妮陰差陽錯(cuò)地來到了“綠山墻農(nóng)舍”。

后來，在熱情活潑的安妮的感染下，長久不曾有過改變的綠山墻被注入了溫暖與快樂。

而相對(duì)于大人們來說，安妮有著過于不諳世事的純真。在去綠山墻農(nóng)舍的路上，她看到 “林蔭道”上開滿了細(xì)小的純白的花朵，挨挨擠擠，美麗而純凈，她為那漂亮的白色花叢取名為“白色的歡樂之路”；她看到了“巴里的池塘”，湖面上閃爍著各種各樣的色彩，安妮便為它取名為“閃光的小湖”。櫻花樹是她的“白雪皇后”，蘋果是她的“紅衣姑娘”，影子和鏡子是她的“知心朋友”…….

古板的瑪瑞拉一開始并不喜歡安妮，畢竟她想要的是一個(gè)能幫助家里減輕負(fù)擔(dān)的男孩，而不是整天沉浸在奇奇怪怪的幻想中的話嘮姑娘。在日常生活中，兩人相依為命，最終獲得了親情。

使我深有感觸的是一個(gè)小細(xì)節(jié)。鎮(zhèn)上的年輕女孩開始穿泡沫袖子上衣，安妮想要一件。但是保守的瑪麗拉認(rèn)為嚴(yán)肅的女孩不應(yīng)該穿這樣的袖子。

在幾次爭論之后不了了之。然而，在故事的結(jié)尾，在圣誕晚宴上，安妮收到了一份特別的圣誕禮物——瑪麗拉和馬修請(qǐng)林德太太為她做一條有泡泡袖和彩帶的裙子。

眼淚伴隨著笑聲，轉(zhuǎn)眼間，安妮長大了，紅發(fā)漸漸變成了美麗的紅茶，昔日頑皮的小女孩也變成了聰明懂事的女孩。隨之改變的綠山墻，也由沉寂清冷，變得充滿活力和歡樂。

我想，這是一個(gè)溫暖的愛與改變的故事。

《綠山墻的安妮》讀后感 篇5

書中，我們可以看到一個(gè)愛幻想的安妮，在她眼里，一棵綴滿白花的樹是一位戴著美麗白紗的新娘;綠山墻窗外開滿白色櫻花樹是一位高貴的“白雪皇后”;冬日寒冰下的小溪會(huì)發(fā)出動(dòng)人的歡笑。原來只要你有一種凡事愛幻想的美好心態(tài)，就能讓自己更快樂，生活更輕松，這就是想象的力量!拋開不快樂的想法，用樂觀去面對(duì)世界，生活才會(huì)充滿了陽光和快樂!這些我能從安妮身上體會(huì)到。讓我們牢記安妮的快樂密碼：如果你決定過得愉快，那么你總能過得愉快的。

馬修為安妮買了一包巧克力糖，她也要分給戴安娜一半，因?yàn)樗f這樣會(huì)讓另一半吃起來更香甜。像安妮一樣，對(duì)朋友真誠善良，樂于分享，我們也一定會(huì)像她那樣收獲到更多的朋友。

雖說平時(shí)安妮大大咧咧，毛手毛腳，但是當(dāng)她利用自己照顧孩子的經(jīng)驗(yàn)，救助得了喉頭炎的戴安娜妹妹時(shí)頭腦冷靜、臨危不亂。一個(gè)果斷、冷靜、有耐心和愛心的安妮躍然紙上，醫(yī)生都夸贊安妮真能干，小小年紀(jì)就能做出這么不簡單的事情。安妮教會(huì)我遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，一定要理智地面對(duì)問題。

故事中雖然安妮總是在不斷犯錯(cuò)，但是她說：“每犯一個(gè)毛病都幫我改掉一個(gè)缺點(diǎn)，‘紫水晶胸針事件’讓我明白了不能亂動(dòng)不屬于自己的東西;‘鬧鬼的森林’的事糾正了我亂用想象力的毛病;把止痛劑錯(cuò)放進(jìn)蛋糕里那件事治好了我在烹調(diào)上的粗心大意;而綠頭發(fā)那件蠢事告訴我不能有虛榮心……”正因?yàn)榘材菘偸窃谧晕曳词。运旁絹碓嚼硇?，不斷在進(jìn)步?！笆∧顺晒χ浮边@句話大家都熟知，但是如果失敗之后不吸取教訓(xùn)，不去尋找失敗的原因，不去積極地對(duì)待失敗，而只是拿這句話來安慰自己，那么結(jié)果還是等不到成功的。

為了能走進(jìn)女王學(xué)校，安妮開始靜下心來全力以赴備考，終于順利進(jìn)入了女王學(xué)院。但是開始學(xué)習(xí)后，安妮馬上又為自己定下了新的目標(biāo)-爭取艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。 “當(dāng)你實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)后，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)目標(biāo)正在更高處閃閃發(fā)光，去實(shí)現(xiàn)它，這就是人生的意義?！蔽覀兛吹搅艘粋€(gè)積極進(jìn)取的安妮，等待宣布艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金的安妮臉色蒼白，沉默不語。 “想要獲取任何東西都要付出代價(jià)，至于遠(yuǎn)大的抱負(fù)那更是不會(huì)輕易達(dá)成的，那需要付出種種辛勤的勞動(dòng)，還要經(jīng)受焦慮不安和灰心喪氣的種種考驗(yàn)。”順利獲得獎(jiǎng)學(xué)金的安妮讓我們明白了幾分耕耘幾分收獲的道理。

故事的末尾，安妮說：“馬瑞拉，我不同意你把綠山墻賣掉，我已經(jīng)長大了，我決定不去女王學(xué)院讀書了，我要在這里申請(qǐng)教書，這樣也能幫到家里，你看不了書，我可以讀給你聽，馬瑞拉，我會(huì)承擔(dān)起我自己的責(zé)任的……”讓我們看到一個(gè)懂得感恩，富有責(zé)任心的安妮。

安妮日記讀后感600字

您是否想起寫作品的讀后感就大腦空白呢？在看過作者寫的作品后，難免對(duì)某些事產(chǎn)生新的想法，唯有寫篇讀后感，才能便于我們?nèi)蘸蟾玫鼗匚哆@部作品。編輯特別編輯了“安妮日記讀后感”，還請(qǐng)你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

安妮日記讀后感【篇1】

《安妮日記》是一部在逆境中寫就的成長日記，帶著暖意和堅(jiān)強(qiáng)。這本被轉(zhuǎn)譯成幾十種語言的日記讓作者的名字深深烙在了人們的心中，她就是安妮·弗蘭克（Anne·Frank）。

這本書講述了第二次世界大戰(zhàn)后期，為了躲避一張突如其來的傳票，安妮隨家人躲藏到了父親公司的秘密小屋，同在的還有父親的朋友溫達(dá)安一家和猶太醫(yī)生杜瑟爾。

當(dāng)時(shí)是1942年7月，安妮剛剛過完13歲生日，一家人就開始了藏匿生活。安妮用過生日時(shí)收到的日記本記錄了她長達(dá)25個(gè)月的密室生活。她給日記本取名叫“基蒂”，把它當(dāng)作自己的好友，常以書信的形式，向它講述自己的生活狀況和心情感悟。那時(shí)豆蔻青春的安妮宛若一朵盛開的花蕾，卻長期呆在沒有陽光、沒有音樂、沒有洋娃娃的幽暗密室。她像所有的少女一樣，有著深藏在心底的秘密，有著細(xì)膩的感情世界，有著對(duì)未來的無限憧憬……只是，她在如此花樣的年華，卻沒有本該屬于她的正常生活。他們必須天天提心吊膽，不能有半點(diǎn)響動(dòng)，否則就有被發(fā)現(xiàn)的'危險(xiǎn)。他們只能通過朋友供給日常的食物和生活用品，以及獲知外界的信息。偶爾糧食、生活用品配給短缺，就得節(jié)衣縮食，吃爛掉的食物，穿破舊的衣服。但安妮并不抱怨，她一直對(duì)生活充滿希望，只是悲傷、痛苦、別離讓她過早地體會(huì)到了人生的苦與悲。她的文字，讓我看到了她的堅(jiān)強(qiáng)和自信……

“只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空，我就不可能不幸福！”

“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來不會(huì)絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成是一場有趣的探險(xiǎn)，并且將每個(gè)艱辛匱乏當(dāng)成使日記更豐富的素材。”

這是多么樂觀的態(tài)度，多么堅(jiān)定的信念！安妮身處困境卻樂觀向上的精神，正是驅(qū)使她頑強(qiáng)地與窮苦、疾病、饑餓做斗爭的動(dòng)力，促使她在秘密小屋的艱苦環(huán)境下仍然充滿著希望，期待著戰(zhàn)爭的盡快結(jié)束，向往著正常的生活和外面的世界。想想現(xiàn)在的我們，有著優(yōu)越的生活條件，卻什么苦都吃不了，一碰上困難就打退堂鼓，受到一點(diǎn)點(diǎn)磨煉就連連抱怨，真令人慚愧。我們或多或少都曾這樣做過，作業(yè)遇到難題不愿動(dòng)腦筋，天冷不愿早起、上學(xué)遲到，生日沒收到禮物就發(fā)脾氣，一受到別人的指責(zé)和批評(píng)就憤憤不平，想想真是很不應(yīng)該。我們要學(xué)習(xí)安妮的堅(jiān)強(qiáng)不屈、積極樂觀，做一個(gè)不被艱辛嚇倒、不向困難屈服的人。

安妮在困境中寫下成長日記，我也在安妮的日記中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。有什么能比讀到如此樂觀向上的文字更令人感動(dòng)呢？我讀著安妮的日記，體會(huì)著她的苦悶與堅(jiān)強(qiáng)，感受著她的樂觀與成長。

安妮日記讀后感【篇2】

讀了《安妮日記》這篇文章，我明白了深刻的道理。

這篇文章主要講了在戰(zhàn)爭時(shí)候的事。人類花了大量的物資發(fā)起戰(zhàn)爭，可是讓我不懂的是花那么多的錢，為什么不捐給醫(yī)學(xué)研究者、藝術(shù)家和窮人？為什么有些人在挨餓，世界上其他的地方卻有堆積如山的食物在腐爛？

我們苦心建設(shè)的房子，精心栽培的植物都被摧毀、砍倒，然后又被侵略者又建起、種植。

戰(zhàn)爭有什么意義，戰(zhàn)爭讓那些孩子的父親，母親的孩子，都因?yàn)閼?zhàn)爭讓他們沒有了親人，使他們過上了不圓滿的生活。

雖然現(xiàn)在我們中國人的生活平靜了，但是在地球別的地方，仍有戰(zhàn)爭，使一個(gè)個(gè)圓滿的家庭支離破散。世界上所有的家庭都不想要戰(zhàn)爭，但是為什么還是會(huì)有戰(zhàn)爭呢！人類為什么不能和平相處呢？為什么要這樣呢？

所以我們現(xiàn)在生活在和平的年代里，還有什么不滿足的呢？不要因?yàn)闆]有什么不好玩的就唉聲嘆氣！媽媽說了一句就生悶氣！我們現(xiàn)在過得很幸福！但是在這背后卻是千千萬萬的戰(zhàn)士，用他們的尸體為我們鋪就而成的！他們犧牲自己給我們?cè)炀徒裉斓男腋?，我們還有什么要抱怨呢？所以，我們要珍惜眼前的生活。不讓戰(zhàn)士的辛苦白費(fèi)！同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，為我們的祖國做貢獻(xiàn)！

安妮日記讀后感【篇3】

少女的日記、本該是紀(jì)念日常的奇想、情竇初開的悸動(dòng)。

平凡而快樂的“流水帳”常是這年紀(jì)的文筆產(chǎn)品。

但你見過這樣的時(shí)刻處在死亡的威脅下的‘密室’里的少女的日記嗎?《安妮日記》就是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。

《安妮日記》告訴我們的，就是一個(gè)成長期的少女如何面對(duì)戰(zhàn)爭、種族迫害、自我成長與定位，以及男女角色等問題。

《安妮日記》的內(nèi)容是:恐懼、不安、奴役與饑寒交迫。

一個(gè)十六歲的少女，最大的愿望是做有一名記者和作家，卻因?yàn)橄Ｌ乩瞻l(fā)動(dòng)的一場邪惡的戰(zhàn)爭，于花季之齡死與納粹集中營，陰冷、黑暗的集中營成為她生命的終點(diǎn)，真摯的情感與卑微的希望，貫通整本日記。

寫作時(shí)的孤獨(dú)與秘密的保存，卻轉(zhuǎn)為世人的廣大回響。

善良、正直畢竟才是普世價(jià)值。

《安妮日記》不僅僅是一名成長中的少女心靈世界的獨(dú)白，更是德軍占領(lǐng)下的任命苦難生活的目擊報(bào)道。

戰(zhàn)爭的殘酷遠(yuǎn)非我等未曾經(jīng)歷的日能想象。

包括我在內(nèi)，我們?cè)幸魂囎悠谂螒?zhàn)爭，以為那可以是我們現(xiàn)在的“痛苦”的結(jié)束。

但事實(shí)上，如果真的爆發(fā)戰(zhàn)爭，那將是更痛苦的深淵。

悲劇是把生命中有價(jià)值的東西撕碎給人看，戰(zhàn)爭就是一種悲劇，它會(huì)摧毀我們?cè)谏钪性缫咽煜ず土?xí)以為常的美好的東西。

或許，在戰(zhàn)爭開始的時(shí)候，會(huì)是激動(dòng)人心的，但興奮過后，將是對(duì)和平的漫長而痛苦的等待。

有人做過統(tǒng)計(jì)，自從人類社會(huì)有歷史記載以來，絕對(duì)的和平時(shí)期只有不到200年。

人類為了征服與反對(duì)征服而進(jìn)行戰(zhàn)爭的時(shí)候，卻往往忽略了人類生存的本義。

安妮日記讀后感【篇4】

寒假，我終于靜下心來看完了《安妮日記》，他的作者是安妮．弗蘭克是一名德國猶太人，是二戰(zhàn)中最著名的受害者之一。她從1942年6月12日到1944年8月1日寫下的日記，成為二戰(zhàn)期間納粹德國滅絕猶太人的著名見證。不幸的安妮于1945年因傷寒病在貝爾根--貝爾森集中營去世。1947年,由其父親整理出版,即巜安妮日記》。

閱讀《安妮日記》留給我印象最深，也是觸動(dòng)最大的，便是日記的主人公--安妮。一個(gè)原本無憂無慮的生活在陽光下，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的小女孩，卻因?yàn)閼?zhàn)火的侵襲，不得不跟著家人過起了，躲躲藏藏、危機(jī)四伏的隱居生活。然而，主人公安妮，卻并沒有因?yàn)樯钔辉庾児示鸵恢背翜S下去。她仍然保持著樂觀的心態(tài)，沒有放棄等到戰(zhàn)爭結(jié)束，重見陽光的那一天，她隱忍堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)著眾人都不解和嘲諷，她能夠懂得退讓;她也渴望親情，在心里發(fā)出自己最真切的吶喊。

《安妮日記》的1944年5月3日，最后一段這樣寫道：

我年輕，擁有無數(shù)可能；我年輕，清楚的知道自己在經(jīng)歷著一次了不起的冒險(xiǎn)。我正處在危險(xiǎn)之中，絕不能終日牢騷滿腹，我已經(jīng)被賜予了很多：開朗的性格，無盡的歡樂和力量。每天我都覺得我的內(nèi)心在成長，自由在臨近，大自然多么美麗！我身邊的人多么善良！這樣的冒險(xiǎn)多么有趣！那么，我有什么理由絕望呢？

看完這段話后，我不禁感慨：在戰(zhàn)火中安妮的樂觀，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)是多么令人敬佩，它們也成為安妮最堅(jiān)實(shí)的武器，帶領(lǐng)著安妮走出絕望的深淵。

《安妮日記》，它，是一本普通小女孩的日記；它，發(fā)出了渴望自由與愛的呼聲。

安妮日記讀后感【篇5】

如果說世界就是那呆滯令人窒息的密室，我想幸福就是陽光，是春天，甚至于那新鮮的空氣；如果說生命就是那被剪去翅膀的鳥，我想幸福就是自由，是歌聲，甚至那令人神往的天空……

我關(guān)掉燈，想象著我的小房間就是安妮曾經(jīng)避難的密室，在這兒呆上一年甚至兩年，那該有多可怕！——我得整日面對(duì)死寂，在黑暗中摸索，與冰冷的四堵墻為伴，我每天都提心吊膽，死亡會(huì)隨時(shí)降臨，我渴望自由，渴望和平，渴望見到平靜的天空，渴望美麗的大自然，可是，我都不能！

這時(shí)，我才意識(shí)到，我是多么幸福！卻從來都不知道珍惜幸福。我有很多朋友卻總是愛理不理；我擁有很多愛，卻總是將媽媽為我燉的湯倒掉；我生活在大自然中，卻對(duì)大自然中的每一瞬間的感動(dòng)無動(dòng)于衷……

原來，幸福是需要珍藏的，當(dāng)你歷經(jīng)困苦，體驗(yàn)過風(fēng)雨滄桑，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)幸福來的多么難能可貴，僅存一絲的感動(dòng)，也足以讓你回味一生，這時(shí)你會(huì)思考，是誰，賜予了我幸福？是誰，將幸福的種子撒滿生命的每個(gè)角落？

當(dāng)我們面對(duì)眼前一片書山，背著枯燥的英語單詞，記著令人頭痛的牛頓定律，做著一道又一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，為一篇又一篇作文而埋頭苦干絞盡腦汁時(shí)，是不是還會(huì)埋怨，甚至放棄？那么，就想想安妮吧，想想這個(gè)與我們同齡的女孩所受的煎熬，想想她的堅(jiān)強(qiáng)，自信，樂觀，就知道我們有許多尚未發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)，學(xué)習(xí)就好比一場大探險(xiǎn)，我們學(xué)到這么多，得到這么多，也一定是生命中最精彩的一部分。那么，我們?cè)跄懿恍腋Ｄ兀?/p>

珍惜幸福，對(duì)于安妮來說，自由，理想，和平就是她的幸福，這些我們都擁有，難道不值得珍惜嗎？

沙士比亞說：“愛不是用眼睛，而是用心去看的?！痹谶@個(gè)充滿愛的世界里，我們是幸福的，讓我們用心去品味幸福，用行動(dòng)去證明幸福，珍惜幸福，珍藏愛，讓愛的芬芳充盈洋溢在世界的每個(gè)角落！

安妮日記讀后感【篇6】

在這個(gè)寒假，我讀了一本叫《安妮日記》的書，讀了它后，我有許多話想說。

弗蘭克，名安妮，是德籍猶太人。1942年7月，剛剛過完13歲生日的安妮·弗蘭克隨母親、姐姐與父親的朋友凡·丹先生一家為躲避納粹的搜捕，搬進(jìn)了一間閣樓。隱居的生活艱辛甚至殘酷的。為了保證安全，他們從此不能再出門，白天不能隨便走動(dòng)、大聲說話甚至上廁所。在這擁擠狹小的閣樓里，在頭頂上不時(shí)傳來震耳欲聾的轟炸聲的日日夜夜，在缺少吃穿、生命隨時(shí)受到脅迫的每一天，這一群人安靜的讀書、日常起居有條不紊、孩子們一絲不茍的繼續(xù)學(xué)業(yè)······

1944年8月14日，安妮一家被告密，遭到德國警察逮捕。他們從此輾轉(zhuǎn)于各個(gè)集中營之間。1945年3月，安妮姐妹因傷寒死于營中。安妮的日記被人保存了下來。1947年得以成書出版，成為第二次次世界大戰(zhàn)期間納粹消滅猶太人的第一手資料。

《安妮日記 》不僅是一名成長少女中的美麗足跡更是德國占領(lǐng)下人們的苦難生活。安妮那超乎常人想象的勇氣與智慧都是任何少女心中的啟明燈。我佩服安妮，因?yàn)樗谌魏吻闆r下都能有著一顆永不放棄的真摯的心。我要向安妮學(xué)習(xí)這種精神，她用她十三歲生日別人送給她的日記向我講訴。

安妮是一個(gè)品質(zhì)很好的女孩，我也要做一個(gè)像她一樣的女孩。

安妮日記讀后感【篇7】

我終于讀完了這本《安妮日記》。

全書的大概內(nèi)容是這樣的：安妮和其他七個(gè)猶太人躲進(jìn)了后屋，過起了藏起來的生活。他們通過他人為自己買食品，減少食品和開支，在后屋生活了兩年多。在這兩年多的時(shí)間里，安妮寫了日記，記下了在“后屋”生活中的喜怒哀樂。后來，因被別人告發(fā)，八個(gè)猶太人全被捉住了，被送往“猶太人集中營。”他們真是太不幸了。

書中的安妮是一個(gè)調(diào)皮的孩子。但是爸爸媽媽都不喜歡她，而是特別疼愛她的姐姐—瑪戈特。姐姐犯再大的錯(cuò)誤，父母也不責(zé)怪她。而安妮一點(diǎn)也不行。從中我們感受到爸爸媽媽對(duì)瑪戈特是多么的偏心呀，更讓我們感到了安妮對(duì)父母對(duì)自己的批評(píng)感到了極度的不滿呀。做人就要公平的對(duì)待，不能偏心，才不會(huì)引發(fā)別人對(duì)你的不滿。

他們是多么不幸呀。特別是安妮，一生下來就是猶太人，不受人尊敬，只得四處躲藏。他們?cè)诎滋觳坏冒l(fā)出聲音，要不然就極可能會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，被送進(jìn)猶太人集中營?？墒牵鎸?duì)不幸，安妮卻是樂觀的面對(duì)，從來不會(huì)消沉，而是樂觀的生活下去。對(duì)她而言，每一天都是全新的開始，勝利的好消息總有一天會(huì)到來。他們還是富有智慧的，找到這樣一個(gè)適合躲藏的“后屋”。因?yàn)楹ε聞e人會(huì)看到樓梯找到他們，于是他們做了一個(gè)可旋轉(zhuǎn)的柜子做門，讓人發(fā)現(xiàn)不了。

我要像安妮一樣樂觀，不管發(fā)生什么都要開開心心的，向好的一面想一想。