呼呼的風(fēng)作文

呼呼的風(fēng)作文14篇。

為了解決您的問(wèn)題編輯特別為您準(zhǔn)備了一篇非常實(shí)用的“呼呼的風(fēng)作文”文章。通過(guò)寫作，學(xué)生們可以更好地了解社會(huì)，并提升他們的寫作能力。寫作是一種表達(dá)思想和觀點(diǎn)的方式，而且寫作需要我們用心去做。本文內(nèi)容涵蓋了各個(gè)方面的建議，建議您及時(shí)收藏！

呼呼的風(fēng)作文 篇1

丁呼呼利用中午的時(shí)間準(zhǔn)備了許多的腦筋急轉(zhuǎn)彎,因?yàn)樗家豢寄竟鲜遣皇钦娴暮苈斆鳌?/p>

在去木瓜家的路上,丁呼呼喃喃地背著要考木瓜的題目,他害怕把題目給忘了。這時(shí)的木瓜聽(tīng)說(shuō)城里的一個(gè)男孩想跟他做朋友，高興得手舞足蹈，根本都沒(méi)想到丁呼呼要來(lái)考他。

到了木瓜家，木瓜熱情地向丁呼呼打招呼，丁呼呼卻冷淡得回了一句：“木瓜，我聽(tīng)說(shuō)你很聰明，所以才來(lái)和你交朋友?！薄芭?，是嗎？”木瓜害羞地問(wèn)道?！八越裉煳襾?lái)的目的就是看看你是不是真的很聰明，”丁呼呼嚴(yán)肅的說(shuō)道?！昂茫阋嘉沂裁茨?？”“腦筋急轉(zhuǎn)彎！”“腦筋急轉(zhuǎn)彎？”木瓜“撲哧”一聲，笑了?！安辉S笑，我要出題了?！薄昂?，好，好。我不笑了，你出題吧?！薄罢?qǐng)聽(tīng)題：黑人和白人生下的嬰兒牙齒是什么顏色的？”丁呼呼學(xué)開(kāi)心辭典的王小丫說(shuō)話?！岸鳎@個(gè)嘛，我不知道，還是你來(lái)告訴我吧。”才一個(gè)回合，木瓜就敗下陣來(lái)?！皨雰簞偵鰜?lái)沒(méi)有牙齒，你怎么知道他的牙齒是黑色還是白色的呢?！薄芭叮颐靼琢?，”木瓜點(diǎn)了點(diǎn)頭。

呼呼的風(fēng)作文 篇2

風(fēng)，

已經(jīng)，

旅行很久了。

春日的風(fēng)兒，

呼——呼——輕輕地吹著，拂過(guò)了綠柳。沙沙——綠柳，隨著風(fēng)搖曳著，那么婀娜。

嘩——嘩——風(fēng)兒鉆進(jìn)了樹(shù)林，一邊笑著，一邊徐行，仿佛一位有點(diǎn)兒俏皮的少女。春風(fēng)，好像非要把樹(shù)林?jǐn)嚨貌话矊幉趴狭T休。

嘻嘻哈哈，春風(fēng)輕輕掠過(guò)孩子們的笑靨。她又像是要逗逗孩子們，躍過(guò)來(lái)給孩子們撓癢，孩子們又去追她，可是春風(fēng)，又一溜煙兒，跑了。

春風(fēng)拂面，有一種說(shuō)不出的溫柔。

在春風(fēng)中，在陽(yáng)光下，走進(jìn)林中。聽(tīng)那春風(fēng)悄悄鉆進(jìn)林子，絲絲絲——沙沙沙——呼呼呼——張開(kāi)雙臂，擁抱春風(fēng)，春風(fēng)仿佛會(huì)渲染，讓竹青了，讓柳綠了，讓花紅了。

春風(fēng)，若是被你細(xì)細(xì)地聞一聞，也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春風(fēng)中夾雜著些許花香，桃花，櫻花，李花……

春風(fēng)像少女一般美麗；像花瓣般嬌嫩；還像太陽(yáng)那樣，朝氣蓬勃。

“日出東南隅……羅敷喜蠶桑，采桑城南隅?！薄赌吧仙！分械倪@一段，這就是春天的美好吧。春風(fēng)讓蠶也醒了，溪水也歡唱了，大地也復(fù)蘇了。一切都是初醒的樣子，代表著生命與活力。

“能開(kāi)二月花?！庇羞@種“特異功能”的風(fēng)，非春風(fēng)莫屬了。似乎一切盛放的花都是被春風(fēng)吹開(kāi)的。

東風(fēng)溫暖又和煦，最有生機(jī)；南風(fēng)暖到了極致，熱烈過(guò)了頭；西風(fēng)太肅殺，太悲愴；北風(fēng)呼嘯，太兇狠，又特別凄涼。如此來(lái)看，好的，最好的，最美妙的都是春風(fēng)呀！

春風(fēng)，帶來(lái)了“萬(wàn)紫千紅總是春”；帶來(lái)了“千朵萬(wàn)朵壓枝低”；帶來(lái)了……

呼呼的風(fēng)作文 篇3

大家都知道狗狗這種動(dòng)物的繁殖能力很強(qiáng)。每一次生寶寶的時(shí)候，一次都會(huì)生七八胎，有的甚至?xí)惺畮滋?。自然?dāng)狗狗生了寶寶之后，恐怕一時(shí)半會(huì)也照顧不了那么多的寶寶，就算是少了一個(gè)狗崽，也許它也不知道，這也難怪狗媽媽了，畢竟只有一個(gè)人，自然也管不過(guò)來(lái)了。

這不，狗主人家的狗這一次生了八只小狗，這可忙壞了狗媽媽。尤其是每一次開(kāi)飯的時(shí)候，狗媽媽更是忙了。那些小狗們都爭(zhēng)先恐后地到媽媽那里來(lái)喝奶了。小家伙都互相搶著媽媽的奶頭，都希望找到最佳的位置喝到奶，它們就好像打仗似的，那場(chǎng)面可夠混亂的。而狗媽媽則躺在地上，任憑小狗狗們搶著，它也顧不了那么多了。這天，又到了開(kāi)飯時(shí)間了。大家一窩蜂的都趕了過(guò)來(lái)，又爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)了。而主人則在一旁觀戰(zhàn)著，順便幫狗媽媽照看一下小狗們，畢竟狗媽媽一個(gè)人也管不過(guò)來(lái)。誰(shuí)知道，主人一數(shù)，竟然發(fā)現(xiàn)少了一只狗崽。咦！這只狗崽到哪里去了呢？怎么吃飯時(shí)間到了，竟然不見(jiàn)了呢！于是，主人就去找了，后來(lái)我主人發(fā)現(xiàn)這只狗崽竟然一個(gè)人四腳朝天的睡在自己的窩里，還“呼呼”地睡著可酣了！看來(lái)，這還是一只貪睡的小狗呀！主人看到這一幕的時(shí)候，也覺(jué)得這只小狗真是太可愛(ài)了！

嘻嘻！這只呼呼大睡的小狗還這么會(huì)享受呀！不過(guò)，也有可能是這只小狗覺(jué)得我何必去湊這個(gè)熱鬧呢！瞧，那些小傻瓜爭(zhēng)來(lái)?yè)屓サ?，搶的你死我活的，何必這么辛苦呀！我還不如先睡一覺(jué)，等你們吃完了，我在獨(dú)享我一個(gè)人的大餐，那豈不是更美哉！

呼呼的風(fēng)作文 篇4

呼呼呼風(fēng)姐姐來(lái)啦，來(lái)到了春天，她走到了花園給花朵說(shuō)：“快快打扮自己?！苯o小草施上了奇異的肥料讓它們快快成長(zhǎng)。

它走到果園給每個(gè)水果都買上了一件漂亮的新衣，它走到樹(shù)林對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“你們要快快成長(zhǎng)?！焙艉艉麸L(fēng)姐姐來(lái)到了夏天，它走到花園讓花兒盡情的展示自己，它走到了果園蘋果羞紅了臉，別的水果也都紛紛打扮起來(lái)。它走到樹(shù)林，柳樹(shù)的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，別的樹(shù)都舉起綠色的小旗來(lái)迎接風(fēng)姐姐。

呼呼呼鳳姐姐來(lái)了，它來(lái)到了秋天，它走到樹(shù)林，樹(shù)兒都漲紅了臉，它走到花園，花兒已沉睡了，它走到果園，水果們都紛紛跑來(lái)聽(tīng)風(fēng)姐姐講故事。呼呼呼風(fēng)姐姐來(lái)到了冬天，它走到花園、樹(shù)林、果園給沉睡的他們蓋上雪白的被子。給在外面玩的小動(dòng)物說(shuō)：“快回家吧，回家去休息，明年的春天再見(jiàn)面”風(fēng)姐姐永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

呼呼的風(fēng)作文 篇5

昨天是春分，今天就刮起了大風(fēng)，天氣真應(yīng)節(jié)氣。

我正在家里寫作業(yè)，突然聽(tīng)到外面什么聲音這么響，我放下筆來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。??！好大的風(fēng)呀。呼呼的大風(fēng)刮的越來(lái)越猛，小樹(shù)使勁地?fù)u著頭，不好樹(shù)歪了。大門上的燈籠都被風(fēng)拽下來(lái)了。這時(shí)聽(tīng)到來(lái)往的車輛的鳴笛聲，街道兩邊的叫賣聲，還有人們的哄笑聲?？?！菜都長(zhǎng)腿了，他們的菜筐又飛了，你抓他追的歡笑聲，夾雜在一塊，匯聚在一起譜寫出一曲“大風(fēng)”歌。

看草坪上，垃圾們也來(lái)湊熱鬧，瞧，紅色的塑料袋像蝴蝶一樣飛向天空。白色的袋子在空中來(lái)回轉(zhuǎn)圈，然后直沖下來(lái)。可笑的是小朋友的帽子，隨風(fēng)跑的那么快，沒(méi)等媽媽追上，風(fēng)又幫倒忙了，又給小樹(shù)戴上了帽子，真有意思。幾棵大樹(shù)在路旁邊搖擺著枝條，身子還是直立的站在那。這時(shí)的院子上空，你飛他跑爭(zhēng)搶著地玩。高興的時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而俯沖下來(lái)，真好玩！

風(fēng)漸漸小了，此時(shí)農(nóng)民伯伯一定很歡喜，因?yàn)闆](méi)有春風(fēng)難下秋雨。天晴了好種地。同時(shí)更期待著綿綿細(xì)雨，給秋糧帶來(lái)好收成。

呼呼的風(fēng)作文 篇6

幼時(shí)，伴隨著我第一聲啼哭，我到了這個(gè)世界，同時(shí)，爺爺也種下了這一棵梧桐。

在我上幼兒園的時(shí)候，我去看了看這課梧桐，今非昔比，周圍的環(huán)境都變了樣，變成了農(nóng)田，變成了池塘，只有這棵梧桐依舊挺立于此，我久久佇立在這于我一樣年紀(jì)的梧桐旁，它是多么高大，雄壯，翠綠的葉子與風(fēng)唱和了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我深深得沉浸在這音樂(lè)中，也許它那么動(dòng)聽(tīng)，婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。

回到家中，我翻出了出生時(shí)與這棵參天大樹(shù)的合影，那是，它還只是那么一株弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗，總是被風(fēng)吹得支離破碎，爺爺還在不放棄它，天天為它上木板甚至鋼板，那時(shí)的幾片綠葉又怎么受得起狂風(fēng)暴雨的折磨?

經(jīng)歷了千百場(chǎng)大雨，狂風(fēng)，它伴我成長(zhǎng)，它的樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲伴隨著我一夜安好。

我漸漸長(zhǎng)大了，變得身強(qiáng)力壯了，從此以后，我?guī)缀趺刻於寂郎线@棵參天大樹(shù)，倚靠在它的枝干上，聽(tīng)著這自然的和弦，聽(tīng)著樹(shù)上的蟬或蟈蟈動(dòng)人的演唱，依靠于這有父親般強(qiáng)有力的樹(shù)枝上，我漸漸的忘記了時(shí)間，忘記了煩憂。

夕陽(yáng)西下，我依靠在這課樹(shù)上，伴著夕陽(yáng)余暇的照耀下，風(fēng)漸漸停了，音也漸漸止了，我慢慢的爬下這棵樹(shù)，望著它。望著他微微抖動(dòng)的葉子，望著他夕陽(yáng)映紅的樹(shù)木，聽(tīng)著他身上昆蟲(chóng)的叫聲。

夜幕來(lái)臨了，我和家人一起去散步，周圍一片寂靜，只有我們的腳步聲。晚風(fēng)吹過(guò)這葉間空隙，發(fā)過(guò)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，也伴隨著葉子飄落撫過(guò)水的靜謐，我又沉浸在這動(dòng)人的自然中。

秋天又到了，梧桐大量的落葉，有的落在河面上，有的落在小樹(shù)上，有的落在小路上被踩破，形成了一曲天然的森林合唱曲。

今夕何夕，梧桐依舊，那些年我們走過(guò)的路，聽(tīng)過(guò)的歌，不及這梧桐邊的歌聲，帶我走過(guò)悲傷河流。

呼呼的風(fēng)作文 篇7

在去木瓜家的路上,丁呼呼喃喃地背著要考木瓜的題目,他害怕把題目給忘了。這時(shí)的木瓜聽(tīng)說(shuō)城里的一個(gè)男孩想跟他做朋友，高興得手舞足蹈，根本都沒(méi)想到丁呼呼要來(lái)考他。

到了木瓜家，木瓜熱情地向丁呼呼打招呼，丁呼呼卻冷淡得回了一句：“木瓜，我聽(tīng)說(shuō)你很聰明，所以才來(lái)和你交朋友?！薄芭?，是嗎？”木瓜害羞地問(wèn)道?！八越裉煳襾?lái)的目的就是看看你是不是真的很聰明，”丁呼呼嚴(yán)肅的說(shuō)道?！昂?，你要考我什么呢？”“腦筋急轉(zhuǎn)彎！”“腦筋急轉(zhuǎn)彎？”木瓜“撲哧”一聲，笑了?！安辉S笑，我要出題了?！薄昂茫茫?。我不笑了，你出題吧。”“請(qǐng)聽(tīng)題：黑人和白人生下的嬰兒牙齒是什么顏色的？”丁呼呼學(xué)開(kāi)心辭典的王小丫說(shuō)話?！岸?，這個(gè)嘛，我不知道，還是你來(lái)告訴我吧?！辈乓粋€(gè)回合，木瓜就敗下陣來(lái)?！皨雰簞偵鰜?lái)沒(méi)有牙齒，你怎么知道他（她）的牙齒是黑色還是白色的呢?！薄芭?，我明白了，”木瓜點(diǎn)了點(diǎn)頭。

呼呼的風(fēng)作文 篇8

澡堂的經(jīng)理是小豬呼呼。它對(duì)每一個(gè)洗澡的客人都很熱情，有一次，小兔和刺猬去澡堂洗澡，在洗澡的時(shí)候小兔開(kāi)心地對(duì)刺猬說(shuō)：你看，荷葉澡堂的水真好。刺猬說(shuō)：嗯，的確！還有你看這里的環(huán)境可真美。它們說(shuō)著說(shuō)著小狗歡歡來(lái)了，小豬熱情地說(shuō)：歡歡，到那邊，那邊有個(gè)位子。小狗高興地說(shuō)：謝謝你！呼呼。小狗歡歡到那個(gè)位子，開(kāi)始洗澡一邊洗一邊說(shuō)：呼呼，你的這個(gè)澡堂洗澡洗得好舒服哦。小豬樂(lè)得合不攏嘴。

不久經(jīng)過(guò)小豬呼呼的努力下，它的生意越來(lái)越紅火了！小狗高興地說(shuō)：謝謝你！呼呼。小狗歡歡到那個(gè)位子，開(kāi)始洗澡一邊洗一邊說(shuō)：呼呼，你的這個(gè)澡堂洗澡洗得好舒服哦。小豬樂(lè)得合不攏嘴。

不久經(jīng)過(guò)小豬呼呼的努力下，它的生意越來(lái)越紅火了！

呼呼的風(fēng)作文 篇9

我正在復(fù)習(xí)，“好吃?！蔽覍ぢ曂?，呵`！貪吃的弟弟正津津有味地吃一塊大西瓜``?！?``~我要吃，弟弟‘手下留情’，留塊西瓜給偶吃——```”弟弟聽(tīng)了我的話，呼``~速度吃掉了手中的西瓜，“嘻`要吃是吧？好。我給你塊，咋樣`？”“恩。”聽(tīng)了弟弟的話，我連忙加快了速度，沖向廚房?！安贿^(guò)……”弟弟冷笑著，“世上米有便宜的事——你得給我扣勞費(fèi)``~”T-T“媽吖``~”

“吖。媽吖?！笨诤每枢?。。T-T今天下午不知道喝了多少杯水了。555``~我像離弦的箭沖向了廚房……呼?！皬N房咋變成了‘海洋的世界’?！敝灰?jiàn)弟弟正拿著3大把拖把，正聚精會(huì)神地拖地板。

“西。。，弟弟，咋了，死人了``！”

“話說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。。不說(shuō)了?！边@么拽，俺還沒(méi)見(jiàn)過(guò)噢```~”

“切```~！拽就拽唄``”

“哎喲``~要說(shuō)么，我就在這里‘水上芭蕾’?！?/p>

“得了`。以為我怕你么？你算老幾？``”

“5``~，連弟弟也欺負(fù)我，天理何在吖``~”

```忽忽。。T-T

呼呼的風(fēng)作文 篇10

風(fēng)兒，呼呼地吹......

春天的風(fēng)，輕輕柔柔的，帶給人一絲絲涼爽，仿佛如母親，憐愛(ài)地?fù)崦⒆印?/p>

春天的風(fēng)，不像夏天，那樣寒冷；春天的風(fēng)，不像冬天，那樣猛烈。春風(fēng)是那樣的溫柔，像一位少女。這時(shí)，一陣濕潤(rùn)的風(fēng)迎面吹來(lái)，濃郁的花香沁人心脾。面對(duì)大自然芬芳的氣息，誰(shuí)都會(huì)把嘴張開(kāi)，深深地呼吸，像痛飲甘露似的，感到清爽、陶醉。

春天的風(fēng)，變化多端，像一位擁有神奇法術(shù)的魔法師一樣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)梢立刻發(fā)出悅耳的響聲，似乎是春姑娘在彈奏一曲動(dòng)人的歌曲。風(fēng)兒吹呀吹，涼絲絲的，讓人心曠神怡，回味無(wú)窮。風(fēng)少女仿佛被美景迷住了，長(zhǎng)時(shí)間地呆在那兒.......是風(fēng)兒，讓五彩繽紛的風(fēng)箏線握在手中，緩緩地、翩翩起舞地飛上了天，抬頭放眼望去，藍(lán)晶晶的天空似乎鑲著數(shù)不清的細(xì)針，又似乎是飛翔的魚(yú)兒，在天空中自由自在翱翔、游玩。但有的風(fēng)箏卻飛不上天空，只能呆呆地望著一望無(wú)邊的蒼穹，除了羨慕，還是羨慕......

春天的風(fēng)，是慈祥的母親，她撫摸著人們的臉頰，似乎是怕他們太熱，便化著風(fēng)扇、空調(diào)無(wú)私的給人們帶來(lái)無(wú)限的爽意。

春風(fēng)柔和地吹著人們的臉頰，它不時(shí)地在耳畔輕柔地響著“呼呼......”仿佛是一曲動(dòng)人的交響樂(lè)，實(shí)在是太美妙了！春風(fēng)吹在清澈見(jiàn)底的湖面上，碧藍(lán)的湖面便蕩漾起來(lái)了......

……

呼呼的風(fēng)作文 篇11

在不屬于我們的另一個(gè)世界里，住著許許多多擁有著奇怪名字的精靈，而在這群精靈中，最聰明的就要數(shù)音音一家了，他們分別是：最小的男孩呼呼，最可愛(ài)的女孩嚕嚕，最搞笑的女孩哈哈、最郁悶的男孩嗚。

他們住在一座豪華的別墅里?？墒窃谶@個(gè)大房子里，只有四個(gè)性格不同的孩子。我們可想而知，四個(gè)人住在有10層樓高的大別墅里，是多么的孤單，幸虧當(dāng)初他們四人想得周到，留了一樓的大客廳和十樓的四間臥室，然后把剩余的所有的屋子，都改造成了浴池、澡堂、游泳池、更衣室、電腦屋、餐廳、冷飲室、玩具屋、活動(dòng)室、作業(yè)室、書(shū)房......經(jīng)過(guò)他們的改造，就好像把這座別墅變成了一個(gè)休閑的度假賓館。一直過(guò)著幸福的生活。

直到有一天，一件衣服打破了這個(gè)平靜生活的一家。這天，向平常一樣，呼呼在睡覺(jué)，哈哈在玩電腦游戲、嗚在游泳池里游泳，而嚕嚕還是天天去更衣室更衣，而今天，嚕嚕覺(jué)得一切都不對(duì)勁，好像缺少了什么。

剛進(jìn)更衣室，掉在地上的大人似的流沙裙引起了嚕嚕的注意，因?yàn)樗匠Ｈジ率遥际悄靡恍┟利惖男∨⒁路?，可是今天，地上和她的衣柜里，竟然出現(xiàn)了兩條大人的流沙裙，由于好奇心太強(qiáng)，所以嚕嚕想拿起來(lái)看堪憂煤油別人得名字，可是她剛拿起那個(gè)流沙裙就昏了過(guò)去，這時(shí)在離更衣室不遠(yuǎn)的游泳池里的嗚聽(tīng)見(jiàn)了，便趕緊出來(lái)穿好衣服，朝更衣室奔去。

這時(shí)的嚕嚕正在慢慢地掙扎起來(lái)，可是她越掙扎，就越起不來(lái)，直到她掙扎的已經(jīng)渾身無(wú)力的時(shí)候，嗚來(lái)了，他的到來(lái)讓嚕嚕非常開(kāi)心，因?yàn)樗X(jué)得，嗚終于可以有自己發(fā)揮的地方了，以前每每別人遇到危險(xiǎn)，要么是哈哈來(lái)拯救，要么是嚕嚕和呼呼來(lái)拯救，根本不給嗚一點(diǎn)發(fā)揮的機(jī)會(huì)。仿佛嗚也想到了這一點(diǎn)，他用自己的最有天賦的治愈術(shù)，把嚕嚕從險(xiǎn)境里救了出來(lái)。

之后，嗚告訴哈哈和呼呼這件事的前因后果，這場(chǎng)搜捕活動(dòng)正式開(kāi)始了！

首先嚕嚕和嗚擔(dān)任勘察員，而哈哈和呼呼則擔(dān)任口錄記錄員。而這時(shí)的哈哈心里非常擔(dān)心會(huì)不會(huì)查到她，因?yàn)檫@件事都是她自己一手操辦的，為的是嚇唬嚇唬最近出沒(méi)的鬼魂，可沒(méi)有想到，哈哈竟忘記了嚕嚕每天都要換一件衣服，所以才會(huì)導(dǎo)致嚕嚕聞到有毒物質(zhì)。而嗚為什么會(huì)沒(méi)有暈倒呢？那是因?yàn)閱枋菍ｉT修煉醫(yī)學(xué)的治愈術(shù)，本身更這些有毒物質(zhì)天天在一塊已經(jīng)形成了抗體，已經(jīng)不怕了。

而偵查仍在繼續(xù)，偵查員一方面詢問(wèn)了他們的左鄰右舍，又用他們各自的仙術(shù)檢查了屋子里的許許多多的東西，想看看還有沒(méi)有有毒物質(zhì)，如果有的話就趕緊消滅。一方面等待著罪犯自投羅網(wǎng)或是來(lái)道歉?？墒鞘冀K沒(méi)有效果。

過(guò)了幾天，在嗚和嚕嚕的偵查下，找出了罪犯那就是哈哈，他們從哈哈的嘴中得知了前因后果，就沒(méi)有懲罰哈哈，而是原諒了她，此后他們就過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子了！

呼呼的風(fēng)作文 篇12

呼呼是一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的小男孩，嚕嚕是一個(gè)在睡覺(jué)是光打呼嚕的小男孩。哈哈是一個(gè)大大咧咧愛(ài)笑的一個(gè)漂亮小女孩，嗚嗚是一個(gè)愛(ài)哭的小妹妹，人長(zhǎng)的也很漂亮。

這一天，剛剛開(kāi)學(xué)，他們四個(gè)就在路上碰到了，呼呼的爸爸是一個(gè)大老板，特別有錢，并且很愛(ài)吹噓。這一天，他們四個(gè)就認(rèn)識(shí)了以后準(zhǔn)備開(kāi)始比拼。

第一項(xiàng)工作：考試

當(dāng)然，呼呼在考試的中間睡著了，老師怎么叫也叫不醒他，然后正好到了收卷的時(shí)刻，他突然有醒了，哎！可憐的孩兒！嚕嚕呢，沒(méi)有睡著，可是一邊做著題，一邊打著呼嚕，可是，老師以為他睡著了呢，就叫醒他，讓他不考試去墻角罰站。

兩男對(duì)兩女，當(dāng)然是很不公平，男的力氣大，可是呢？哈哈卻很喜歡小，總是看到一點(diǎn)別人搞得惡作劇，就不由自主的哈哈大笑，不管班里發(fā)生了什么聲音，她的耳朵靈敏極了，馬上湊過(guò)去，不管好不好笑，總會(huì)是哈哈大笑。

而嗚嗚呢，沒(méi)有事情，雖然學(xué)習(xí)很好，可是很喜歡哭，比如說(shuō)誰(shuí)惹著她了，誰(shuí)打她一下了，誰(shuí)拿走她的東西了，誰(shuí)說(shuō)她一句壞話了，千萬(wàn)不要碰觸她，要不她會(huì)發(fā)威的。但是，她這一次考試考得還不錯(cuò)，高興地哈哈大笑。

最后，當(dāng)然是女生派贏了。

男生們不服氣，偏要比打架。

沒(méi)關(guān)系啊，哈哈學(xué)過(guò)武功，當(dāng)然熱烈支持啊。

本場(chǎng)比賽，呼呼在打比賽的時(shí)候睡著了，哈哈在跟嚕嚕大的時(shí)候老是笑，笑嚕嚕打呼嚕笑的肚子疼沒(méi)法打了。嗚嗚呢？很弱小打著打著打輸了，然后就哇的一下哭了。

老是很納悶怎么會(huì)教了這么多離奇的學(xué)生呢趕忙告誡他們以后不要這樣，同學(xué)之間的友誼是珍貴的，學(xué)習(xí)可以比拼，可是別的不可以。

他們以后都改了！哎！孩子們，你們表現(xiàn)的太離奇了。

呼呼的風(fēng)作文 篇13

砰砰，砰砰！是誰(shuí)在敲門？我跑過(guò)去，打開(kāi)門，風(fēng)一下子鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)里、衣袖里、拖鞋縫里

啊，好冷，好冷！我冷得直跺腳，趕緊關(guān)上門，對(duì)門外的風(fēng)說(shuō)：冬天的你太冷了，等明年春天你變暖和了，我再找你一起放風(fēng)箏玩吧。

風(fēng)兒好像不高興了，在外面用力地呼呼吹著。

后記

冬天的風(fēng)太冷了，我怕感冒不敢吹冷風(fēng)。還是春天的風(fēng)最舒服，暖暖的。

家長(zhǎng)感言

冬天天氣冷，一直不讓孩子出去玩，但是知道他有一顆想去戶外撒歡的心。等來(lái)年春天，我們一定帶他去戶外好好玩玩。

教師賞析

多么有意思的話語(yǔ)，文中的風(fēng)兒已經(jīng)變成了調(diào)皮的小孩，和小作者之間有了言語(yǔ)上的交流，有了神情上改變，這就是小作者打開(kāi)了想象的翅膀之后留下的美妙表達(dá)。

呼呼的風(fēng)作文 篇14

不好了，補(bǔ)好了！森林里來(lái)怪物了！一大清早，小貓咪就大聲嚷嚷著，在森林里亂跑。小鹿不耐煩的說(shuō)：吵什么吵？一大清早的，好不容易盼來(lái)個(gè)星期天，懶覺(jué)全被你攪和了！小貓氣喘吁吁地說(shuō)：森林里來(lái)怪物了，你快去看看吧。小鹿說(shuō)：怪物？蝦米怪物？大清早的你見(jiàn)鬼了??？你在前頭帶路，我去會(huì)會(huì)這個(gè)怪物的。

小貓帶著小鹿跑到森林的一角，原本很少有人來(lái)的地方，現(xiàn)在已經(jīng)是人山人海了，小貓使勁往里擠，終于擠進(jìn)了圈內(nèi)。什么呀？小鹿使勁把頭往里探，呦，原來(lái)是一個(gè)頭上長(zhǎng)著一支角，外形又像犀牛又像鹿小怪物，這小怪物看到周圍黑壓壓一片，害怕的叫了起來(lái)：?jiǎn)鑶栊÷股钏际鞈]了一會(huì)兒，說(shuō)道：看著形象和這叫聲，我斷定啊，這肯定是一直未成年的獨(dú)角獸。

小鹿是森林里知識(shí)最多，見(jiàn)得世面最廣的動(dòng)物了，別看他還是一頭小鹿，可這些年跟這爸爸媽媽走南闖北的，見(jiàn)過(guò)的世面可多了，森林里的動(dòng)物已有困難就找它，它也算是個(gè)森林里的小長(zhǎng)老了。聽(tīng)他這么一說(shuō)，所有人都想后退了一步，小獨(dú)角獸依然嗚嗚的叫著，小鹿說(shuō)：小獨(dú)角獸好可憐哦，要不拍一個(gè)人收養(yǎng)它吧。大家都說(shuō)：不行不行，讓這個(gè)小怪物住在家里還不嚇?biāo)廊伺叮熳甙?，快走吧，別管這閑事了。這么說(shuō)著，大家全散了，小鹿一籌莫展，這時(shí)，犀牛大哥說(shuō)話了：嗯，那個(gè)，我想讓小獨(dú)角獸住我家，他和我長(zhǎng)的挺像的，也算是有緣吧。小鹿高興地說(shuō)：好啊好啊，小獨(dú)角獸就拜托你了。從此，小獨(dú)角獸就一直住在犀牛大哥家里。

自從犀牛大哥有了小獨(dú)角獸以后，天天帶著它散步，玩耍，好想親父子一樣，小獨(dú)角獸也學(xué)會(huì)了說(shuō)犀牛話：呼呼（爸爸），嚕嚕（你好），哈哈（拜拜）有單調(diào)的嗚。

過(guò)了好久好久，在一個(gè)平靜的夜晚，森林安詳?shù)乃?，突然，傳?lái)了尖利的叫聲嗚犀牛大哥從床上跳下來(lái)，跑去小獨(dú)角獸的房間里，發(fā)現(xiàn)小獨(dú)角獸也在興奮的嗚嗚直叫，犀牛大哥沒(méi)敢打擾他，看來(lái)他的養(yǎng)父生活就要結(jié)束了，他輕輕的退出房間，悄悄的抹起了眼淚。

那一夜，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，尖銳的嗚嗚聲像一把利劍一樣深深的刺痛了犀牛大哥的心，親人相會(huì)，多么感人，可是卻又那么突然，明天就是犀牛大哥的生日了，看來(lái)今年的生日，又該自己過(guò)了。

第二天清早，犀牛大哥走到小獨(dú)角獸的房間里，看見(jiàn)床上什么都沒(méi)有，犀牛大哥轉(zhuǎn)身關(guān)上了房門，發(fā)誓再也不打開(kāi)那扇門。

過(guò)了好久，犀牛大哥也從大哥變成叔叔了，生日那天，他破例打開(kāi)了那扇門，把頭向窗外探去，這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了笨拙的犀牛聲：呼呼，嚕嚕，哈哈，嗚

延伸閱讀

呼呼的風(fēng)作文匯集

作文是心靈的流露能讓人感到一種亮點(diǎn)，寫作文是一種不可或缺的信息記錄與傳播方式。寫好作文就是要貼近生活，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)，你知道好的作文要怎么寫嗎？我們將從不同的角度來(lái)探究“呼呼的風(fēng)作文”，與朋友分享現(xiàn)實(shí)中的樂(lè)趣比如品嘗美食！

呼呼的風(fēng)作文 篇1

最近我讀了一本書(shū)，是著名作家杰克。倫敦的作品，叫《野性的呼喚》。

這本書(shū)主要講的是小狗巴克，它生長(zhǎng)在南方的莊園里，過(guò)慣了悠然。舒適的生活，養(yǎng)成了溫順。文雅的性格。然而有一天，巴克被園丁拐騙賣給了狗販子，帶到了遙遠(yuǎn)的北方。在那里，它成了一只雪橇狗，勤勤懇懇的雪橇狗，稍犯些錯(cuò)誤，鞭子就抽打在巴克身上。在殘酷的環(huán)境中，為了活命，它咬死了狗群的首領(lǐng)，取而代之。

巴克很聰明，怎樣拉好雪橇，怎樣戰(zhàn)勝寒冷，對(duì)它來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。它在極地中遇到過(guò)五個(gè)主人，最后一個(gè)叫約翰。桑頓的人，他救了巴克，而且對(duì)巴克十分關(guān)心，可不幸的是桑頓在一次淘金時(shí)被印第安人殺害，這使巴克與人的最后一根紐帶被打斷了。從此，巴克對(duì)人沒(méi)有了信任，它決定加入狼群，回歸大自然。

讀完這本書(shū)，我感受到了巴克那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志力，即使皮開(kāi)肉綻，也不愿意屈服。我們作為人類，一定要做得更加好。

呼呼的風(fēng)作文 篇2

呼呼呼風(fēng)姐姐來(lái)啦，來(lái)到了春天，她走到了花園給花朵說(shuō)：“快快打扮自己?！苯o小草施上了奇異的肥料讓它們快快成長(zhǎng)。

它走到果園給每個(gè)水果都買上了一件漂亮的新衣，它走到樹(shù)林對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“你們要快快成長(zhǎng)。”呼呼呼風(fēng)姐姐來(lái)到了夏天，它走到花園讓花兒盡情的展示自己，它走到了果園蘋果羞紅了臉，別的水果也都紛紛打扮起來(lái)。它走到樹(shù)林，柳樹(shù)的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，別的樹(shù)都舉起綠色的小旗來(lái)迎接風(fēng)姐姐。

呼呼呼鳳姐姐來(lái)了，它來(lái)到了秋天，它走到樹(shù)林，樹(shù)兒都漲紅了臉，它走到花園，花兒已沉睡了，它走到果園，水果們都紛紛跑來(lái)聽(tīng)風(fēng)姐姐講故事。呼呼呼風(fēng)姐姐來(lái)到了冬天，它走到花園、樹(shù)林、果園給沉睡的他們蓋上雪白的被子。給在外面玩的小動(dòng)物說(shuō)：“快回家吧，回家去休息，明年的春天再見(jiàn)面”風(fēng)姐姐永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

呼呼的風(fēng)作文 篇3

有些事情，其實(shí)我們很容易做到。比如，每天送自己一個(gè)甜甜的微笑。

——題記

一個(gè)微笑，剛剛好。就像一枝帶著露水的玫瑰，散發(fā)出清晨獨(dú)有的清香與甜蜜。又像春天枝頭剛剛探出腦袋的新芽，柔軟且純真可愛(ài)。美好的一天，是從清晨開(kāi)始的。第一縷陽(yáng)光，第一襲花香，更何況且還是第一聲?shū)B(niǎo)鳴——這些都是嶄新的。而我們，從黑夜中穿過(guò)，沐浴著新的光澤，多么美好?。⌒碌囊惶煊珠_(kāi)始了，在這一天里，為何不送給自己一個(gè)微笑呢？眉毛彎彎，嘴角上揚(yáng)，一朵微笑的花，就開(kāi)在我們的臉上了，你的心田里會(huì)充溢著一陣芳香。

呼喚一個(gè)微笑?！拔⑿Α睍?huì)在你的臉上綻放，走在大街上，一些熟悉的街景，經(jīng)過(guò)你心中“微笑”這朵花的蕩漾，也會(huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。就這樣，一邊走著，一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，有一種再相逢的喜悅。你帶著這樣的心情，去開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，你會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)，在你一顆赤誠(chéng)的心里，不再有抱怨，取而代之的是那無(wú)數(shù)的喜悅。

每天清晨，為自己呼喚一個(gè)微笑，美好的一天便從那兒開(kāi)始。

呼呼的風(fēng)作文 篇4

呼呼是個(gè)非常愛(ài)吃糖的小豬，他每次一到超市里，最先去的地方就是糖果柜。他的口袋里裝滿了馬大姐水果糖、金絲猴奶糖、徐福記棒棒糖，呼呼的口袋里差不多每時(shí)每刻都裝著糖，從超市出來(lái)，四分之三的東西幾乎都是糖。

回到家里，他就一個(gè)勁兒的吃，吃了以后也不刷牙。

第二天，呼呼背著書(shū)包上學(xué)去了，但她的臉龐邊卻腫了一個(gè)非常大的包，而呼呼卻若無(wú)其事的在下課拼命吃糖。

回到家里，呼呼看見(jiàn)糖果不見(jiàn)了，就問(wèn)媽媽：媽媽，媽媽我的寶貝糖果到哪去了？，我給你放起來(lái)啦。豬媽媽一邊說(shuō)話一邊叫呼呼去吃飯，呼呼說(shuō)：我就要吃糖，要不然我就絕食！豬媽媽沒(méi)辦法，只好把糖果從柜子里拿出來(lái)，遞給了呼呼。那一包糖果，呼呼三下五除二地就把它吃個(gè)精光。

呼呼在吃另一包的時(shí)候，突然，呼呼從椅子上摔下來(lái)，牙齒疼的呼呼滿地打滾。豬媽媽趕緊撥打120，把呼呼送到牙科醫(yī)院。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：要拔掉幾顆牙齒。呼呼聽(tīng)了不由得大驚失色，因?yàn)樗钆掳窝懒恕Ｗ詈?，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生終于拔牙拔了下來(lái)，只見(jiàn)那牙又黑又臟。

啄木鳥(niǎo)醫(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)呼呼說(shuō)：可不能再多吃糖了，你也看到了你的牙齒又黑又臟，還有要多喝水，多吃蔬菜和水果，這樣有益你的牙齒。還要做到，每天刷牙兩次。

呼呼聽(tīng)了后，果然不再吃糖了，牙齒也變得非常白了，身子也壯了。

呼呼的風(fēng)作文 篇5

在崇山峻嶺之中，有一片郁郁蒼蒼的樹(shù)林，在樹(shù)林的深處有一片花海，花海里一年四季都鮮花盛開(kāi)，而且那里有許多果子，樹(shù)林里的小動(dòng)物都喜歡去花海里玩！于是花海里就有了很多的商店，其中最有名的就是呼呼的傘店。

為什么呼呼店這么有名呢？因?yàn)槿ズ艉舻曩I傘的顧客不用付森林幣，只要給呼呼一袋果子或是一塊漂亮的石頭就可以輕而易舉的換一把漂亮的傘。

有一天呼呼坐在自己的店里看店，只聽(tīng)見(jiàn)外面雷聲大作，下起了傾盆大雨，“嘩嘩”雨像從水盆里倒出來(lái)一樣，不曾間斷，呼呼想：“下起了這么大的雨，估計(jì)已經(jīng)沒(méi)什么顧客了，早點(diǎn)回家吧。”就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“磁”的一聲，門被推開(kāi)，從外面進(jìn)來(lái)一個(gè)小仙女，她對(duì)呼呼說(shuō)：“老板，我能買一把傘嗎？”呼呼說(shuō)：“當(dāng)然可以，不過(guò)你要給我一袋果子或是漂亮的'石頭?！毙∠膳缓靡馑嫉恼f(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)這些東西。”呼呼奇怪地問(wèn)：“你為什么不撿一點(diǎn)來(lái)呢？”小仙女說(shuō)：“現(xiàn)在外面下著傾盆大雨，我到哪去撿石頭呀！”呼呼在心里想了想，也對(duì)?！斑@可怎么辦啊”小仙女焦急地說(shuō)。呼呼想，“這么大的雨，不帶雨傘可怎么回家”。于是呼呼說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我送你一把吧！”說(shuō)完呼呼拿下一把長(zhǎng)柄傘給了小仙女，小仙女說(shuō)了聲“謝謝”就匆匆地走了。過(guò)了幾天，呼呼收到了一大袋的果子和許多五顏六色的石頭，呼呼一看，原來(lái)是小仙女送來(lái)的，它可高興了！

這個(gè)故事告訴我們，贈(zèng)人玫瑰，手有余香！

呼呼的風(fēng)作文 篇6

以前，在森林里有一只快樂(lè)的小豬，他叫“呼呼”，它有一雙大大耳朵，還有一雙圓圓的大眼睛，它有翹翹的鼻子和整天喜歡吃飯的長(zhǎng)舌頭，還有那胖乎乎的身材，走起路來(lái)一搖一擺，可愛(ài)極了。它總喜歡在垃圾度和泥坑里面滾來(lái)滾去，臟兮兮的泥漿濺的滿身都是。

有一天，他在草原上去找小白兔玩，看到小白兔，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的絨毛，紅紅的嘴唇，還有那白白的身體，又干凈又漂亮。它剛要上去打招呼，小白兔就對(duì)她說(shuō)：呀！呼呼：你怎么這么臟??！我不想和你這么臟的小朋友玩。

小豬呼呼，垂頭喪氣的走了，走著走著，它看到一只小白鵝。小白鵝那紅紅的嘴巴，潔白的羽毛，好看極了，它再看看自己身上的淤泥，它連忙上去叫小白鵝，小白鵝、小白鵝、你能不能和我一起玩？小白鵝說(shuō)：可以，但是你必須要去洗個(gè)澡，洗干凈了才能一起玩。小豬呼呼爽快的答應(yīng)了。

小白鵝陪著小豬呼呼來(lái)到了小河邊，小豬呼呼撲通一聲跳到了河水里，這時(shí)，小白鵝也跳進(jìn)了水里，幫助小豬呼呼潑水，不一會(huì)兒，小豬呼呼就洗的白白凈凈的啦！

這時(shí)候，小兔子也過(guò)來(lái)了，看到小白鵝和小豬呼呼，高興地跑上前和它們手拉手一起高高興興的去玩耍了。小豬呼呼也說(shuō)：以后我要做一個(gè)干凈衛(wèi)生的小朋友。你們可不要像我一樣，一定要講衛(wèi)生，做一個(gè)干凈衛(wèi)生好的小朋友哦！

呼呼的風(fēng)作文 篇7

《呼蘭河傳》的作者是蕭紅。這是一部充滿童心、詩(shī)趣的“回憶”式小說(shuō)。全書(shū)共七章。里面的故事、人物描寫得鮮活、靈動(dòng)。雖然每一章都獨(dú)立成篇，并無(wú)太多的聯(lián)系，卻渾然一體。將呼蘭河小城的生活，娓娓道來(lái)，讓我讀得津津有味，這也許就是這本書(shū)的妙處所在吧。

第一章東二道街。西二道街。十字街。小胡同。

“呼蘭河”在哪？那里真的有一座“呼蘭河城”嗎？不知道。只知道那是一個(gè)冬天里“大地會(huì)裂開(kāi)口”的地方，是“結(jié)滿冰溜子”的地方，是“能把人的手凍裂”的地方，是在東北很冷很冷的地方，是一座再小不過(guò)的小城。只有兩條小街，一條從南到北，一條從東到西。最有名的算是十字街了，街上有染房、牙醫(yī)店、藥店……掛著各樣的幌子。除了街道，就是些個(gè)小胡同。沒(méi)有繁華和熱鬧的街景，但蕭紅卻用生動(dòng)的文筆描繪出一幅幅生動(dòng)的畫面。

我最喜歡在胡同里“賣麻花”的那一節(jié)，以前東北賣麻花的都是提個(gè)小籃子，上面蓋張白布，從胡同這頭吆喝到胡同那頭，每一家都好像要買似的，全部出來(lái)摸一下，挑個(gè)好的，等摸得手上油光光，卻又放下不買了。有一群小孩子“他們的手黑得厲害，完全是黑的灰的，深的淺的，各色的云層?！卑鸦@子里的麻花都翻遍了，才買了幾個(gè)，后來(lái)又退了一個(gè)。而退的那個(gè)又被一個(gè)老太太買了去，還招呼著小孫女“快來(lái)吃！”夸贊道：“這麻花真干凈，還油亮亮的?！笨梢?jiàn)以前的人真是太不講衛(wèi)生了。

我還發(fā)現(xiàn)，那時(shí)候的人，思想很古怪，做事更古怪。東二道街上有個(gè)大泥坑，人們“常常抬車抬馬，淹雞淹鴨”，甚至小孩子也掉下去。那泥坑足有五六尺深，“下了雨泥漿好像粥一樣”，是造就無(wú)數(shù)蚊子的地方?？墒?，“若說(shuō)用土把泥坑填平時(shí)，卻一個(gè)也沒(méi)有。”要是現(xiàn)代的人，東邊蓋樓嫌吵，西邊公廁嫌臟，稍有不滿，便要投訴。而那個(gè)時(shí)代的人，好像只有自顧自，不管條件多么惡劣，只要能活著就行了。就好像“冬天來(lái)了穿棉衣裳，夏天來(lái)了，穿單衣裳。太陽(yáng)出來(lái)了就起床，太陽(yáng)落了就睡覺(jué)”。是這樣嗎？那又是為什么呢？

還有，文中提到了一種東北的豆腐?！坝每曜佑|了一點(diǎn)點(diǎn)豆腐，就能吃下半碗飯，再到豆腐上去觸一下，一碗飯就吃完了。”我吃過(guò)北方的紅豆腐、南方的廣式豆腐、四川的辣豆腐、更有湖南的臭豆腐，就是不知道這東北的豆腐，是啥樣？咋這么香？真有那么好吃嗎？

第二章跳大神。放河燈。野臺(tái)子戲。逛廟。

跳大神、放河燈、野臺(tái)子戲、四月十八娘娘廟大會(huì)……這些都是舊時(shí)東北原汁原味的民間傳統(tǒng)習(xí)俗。有些現(xiàn)在已經(jīng)絕跡，再也看不到那種熱鬧的場(chǎng)面了。對(duì)于我確是聞所未聞的新鮮生活，是那樣的生動(dòng)、熱烈，所以這一章讀起來(lái)饒有趣味。

特別是“跳大神”這一節(jié)我最感興趣，因?yàn)橐郧拔揖吐?tīng)說(shuō)過(guò)，可是究竟“跳大神”是怎么個(gè)跳法卻一直沒(méi)弄明白，猜想著或許就是什么人假扮成鬼神，跳舞祭祀的表演吧？而今看過(guò)這一節(jié)，才終于明白，原來(lái)“跳大神”是舊時(shí)的一種迷信活動(dòng)，“大神”其實(shí)就是人裝扮成神仙，撒謊說(shuō)是有什么神仙附體，并且跳啊唱啊的，就能給人治病?？梢?jiàn)當(dāng)時(shí)的人們什么都信！

蕭紅筆下的那個(gè)“大神”描寫得太生動(dòng)了。文中寫道“從頭到腳，無(wú)處不哆嗦，哆嗦一陣之后，又開(kāi)始打顫。她閉著眼睛，嘴邊噗噗的。”還有更精彩的，寫“大神”離去時(shí)，那滿天的星光，那悲涼的歌聲漸漸遠(yuǎn)去，寒意襲來(lái)，讓人感到莫名的惆悵，感慨“人生何如？”。夜靜時(shí)分，那送神回山的鼓聲，若即若離，讓人想起生離死別、不幸的人生，“若趕上一個(gè)下雨的夜，就特別的凄涼，寡婦可以落淚，鰥夫就要起來(lái)彷徨?！睂懙枚嗝磦魃癜?！

“四月十八娘娘廟大會(huì)”也寫得精彩，我從中了解到，那時(shí)候，每逢廟會(huì)，都是人山人海，難免會(huì)擠丟些小孩子。這些小孩子就由警察先集中管起來(lái)，準(zhǔn)備有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。這也不足為奇，讓我感嘆的是，有的小孩已經(jīng)十歲了，也被擠丟了。警察就問(wèn)他家在哪里??？他說(shuō)家門前有一條小溝，叫“蝦子溝”。問(wèn)他廟會(huì)離他家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)??？他說(shuō)“騎馬一頓飯的工夫可到，坐車要三頓飯的工夫才到?！眴?wèn)他吃飯了么？他回答：“睡覺(jué)了。”哈哈，太好笑了。我猜他準(zhǔn)是個(gè)傻子，不然，十歲了，至少要上四年級(jí)了，要是現(xiàn)在的小孩才聰明呢！哪里會(huì)這樣笨！

議論作文呼喚真推薦14篇

這篇文章名為“議論作文呼喚真”欄目小編特意為您精心整理。在學(xué)習(xí)和工作中，大家都經(jīng)歷過(guò)寫作，寫作可以幫我們更好地?fù)肀钪械拿篮盟查g。寫作是一件一心一意的事情，要找個(gè)安靜的地集中注意力去寫。通過(guò)閱讀本文您將會(huì)學(xué)到許多新的知識(shí)希望您喜歡這篇文章！

議論作文呼喚真【篇1】

地球曾經(jīng)是美好的，在森林可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)美妙的歌聲，小溪穿著清澈的衣裳唱著歡快的歌兒奔跑著，小魚(yú)也在水里快活地游戲，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞······

水是人類生命之泉，為什么人類要破壞水資源呢？那些可恥的人在污染水、破壞水。工廠毫不留情地排出污水，人們還盡情地往河里倒垃圾，使大地充滿了污漬，水資源遭到了極度的破壞，使水在痛苦中憤怒了。臭氧層也遭到了破壞，大氣也隨著污染，氣溫一年比一年高,大量的紫外線放肆地闖入地球。

地球媽媽傷心了。為了人類，她獻(xiàn)出了全部的愛(ài)，而人類卻身在福中不知福．．．．．．地球媽媽已經(jīng)承受不住了，人們呀，救救地球吧！

地球媽媽和生物朋友們?cè)俅蜗蛭覀儼l(fā)出求救：“人類啊，反省吧！我們多么希望你們重新創(chuàng)造一個(gè)和諧美好、絢麗多彩的世界?！?/p>

議論作文呼喚真【篇2】

近年來(lái)，誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還，某單位言而無(wú)信，欺騙職工工錢……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠(chéng)相待的精神吧！

清晨，當(dāng)你帶著一天的好心情，擠上擁擠的公車，沖著你身旁的幾位儼然一笑時(shí)，換來(lái)的可能只會(huì)是茫然的、譏諷的竊竊私語(yǔ)，你這時(shí)感嘆的便是誠(chéng)信交流的艱難；當(dāng)你與好友圍坐一團(tuán)，釋懷暢談抒發(fā)友情時(shí)，你可能在某一天發(fā)現(xiàn)，身旁這位你早已將其視為一生摯友的人，卻是你所有謠言的起源。你這時(shí)悲傷的便是誠(chéng)信的進(jìn)退維谷，置身于鱗次櫛比的高樓大廈，你卻常常驚詫于誠(chéng)信的荒涼中。

“信是立身之本”，這是一句古訓(xùn)。從小時(shí)候開(kāi)始，父母便以“狼來(lái)了”的故事反復(fù)教育我們要誠(chéng)信，讓我們記住了“失信”的代價(jià)。然而，有些人往往以“逢人只說(shuō)三句話、未可全拋一片心”的民諺，或者以自己遭遇“失信”的經(jīng)歷來(lái)為自己的不誠(chéng)信進(jìn)行辯解和開(kāi)脫。豈不知，正是這種“以惡制惡”的心理，造成了“虛假誠(chéng)信”的惡性循環(huán)。試想，在社會(huì)大家庭中，倘若人人都不講誠(chéng)信，這個(gè)社會(huì)又哪有誠(chéng)信可言?！熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)?！惫艠愣绺叩牡赖缕焚|(zhì)不是用來(lái)炫耀的，它需要大家默默地去遵循。誠(chéng)信是做人之本，恪守誠(chéng)信最大的好處就是心安理得，問(wèn)心無(wú)愧。人類沒(méi)有了誠(chéng)信，生活便沒(méi)有了分量。我們需要在誠(chéng)信中舒展心靈的畏懼，我們需要在彼此的信任中開(kāi)啟合作的大門，我們需要在彼此的信任中放飛心中的喜悅。留住誠(chéng)信，生命便有了前進(jìn)的依托；留住真信，你我便有了心靈的共鳴；留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留些誠(chéng)信給自己，我們才能——日不怕雨淋，夜不怕霜打。誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。我們的生活似乎像在海灘邊，拾取誠(chéng)信的五彩貝殼，在人與人的交流中留些誠(chéng)信做友誼的基座。

誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的支撐。讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖陽(yáng)光，讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼在你耳畔吟唱；用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為你人生的準(zhǔn)則，讓自己對(duì)誠(chéng)信萌生出心靈的感動(dòng)，讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸。

我們會(huì)在誠(chéng)信中感受溫暖，我們要在誠(chéng)信中憧憬明天。眾人拾柴火焰高，誠(chéng)信的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩！呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，活得真實(shí)是一種生活的挑戰(zhàn)，會(huì)為你的人格涂上一層亮色！讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛！

議論作文呼喚真【篇3】

7月1日，爺爺腦溢血住進(jìn)了醫(yī)院。一個(gè)個(gè)關(guān)于爺爺病重的消息接踵而至，重重的擊打著家人的心。

潔白的床單上，爺爺瘦小的身軀一動(dòng)不動(dòng)的躺著。看見(jiàn)我的到來(lái)，爺爺蒼白的臉上綻放出慈祥的花兒。知道我即將期末考試，狠心將我“趕走”，催我去學(xué)習(xí)。那危險(xiǎn)的三天，爺爺?shù)那闆r朝不慮夕，我盡可能地抽出時(shí)間來(lái)醫(yī)院陪伴爺爺，給爺爺按一下摩。害怕的情愫占據(jù)了整個(gè)心房，總是擔(dān)心爺爺離開(kāi)我們。

爸爸和媽媽整日整夜地守護(hù)著爺爺，臉上盡是疲憊。終于，爺爺挺過(guò)了第一個(gè)危險(xiǎn)期，這時(shí)我也放假了，可以每天照顧爺爺了。

這個(gè)暑假，一家人兩點(diǎn)一線輪流著照顧爺爺。十六天之后，爺爺大腦里的血塊終于消失了，可肺部感染卻嚴(yán)重起來(lái)了。每晚，總會(huì)發(fā)燒，爸爸跑前跑后叫醫(yī)生、護(hù)士，并為爺爺擦拭身子，一整晚都不得入睡。爺爺瘦了，一家人也都瘦了。爺爺肺部里的痰不斷地排出，可有不斷地生成。我守候在爺爺身旁，幫爺爺按摩，等到咳嗽時(shí)及時(shí)將痰清理出來(lái)?？墒歉腥镜丶又兀沟谜吵淼奶蹈y排出?？匆?jiàn)爺爺呼吸慢慢地減弱，而呼吸功能減弱意味著---死亡。人生最痛苦的事，莫過(guò)于看著自己的親人慢慢走向死亡，而自己卻無(wú)能為力……

爸爸、媽媽鬢角的白發(fā)愈多了。一方面要面對(duì)爺爺病情的加重，另一方面昂貴的醫(yī)藥費(fèi)壓在他們身上，我知道現(xiàn)在自己能做的，就是照顧好爺爺、自己還有弟弟。

8月1日的下午，突然加重的病情，奪走了爺爺，爺爺走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。那時(shí)，爺爺盡自己最大的努力想要將痰咳出，可是微弱的氣息抵抗不住那頑固、殘酷的痰?？粗鵂敔?shù)暮粑鼭u漸衰弱，在一起的一分一秒是那么的珍貴，心如刀割，在淌著血。撕心裂肺的哭聲喚不醒爺爺，緊閉的雙眼再也不會(huì)睜開(kāi)了，從來(lái)沒(méi)有流過(guò)淚的爸爸、媽媽哭泣地呼喚“爸爸”。愛(ài)的呼喚，卻喚不醒爺爺。爺爺，真的走了---

如果有天國(guó)，我希望爺爺能夠生活得幸福。爺爺，現(xiàn)在天變涼了，你您要穿好衣服，注意保暖，記得要多買菜吃，東西要多吃，不要再藏起來(lái)了……爺爺

議論作文呼喚真【篇4】

一聲聲愛(ài)的呼喚，在成長(zhǎng)的道路上伴我前行。

愛(ài)的呼喚，是生活的風(fēng)向標(biāo);愛(ài)的呼喚，是心靈的座右銘;愛(ài)的呼喚，是成長(zhǎng)的指明燈。那一聲聲動(dòng)人的呼喚，像一個(gè)個(gè)條跳躍的音符，在我的心靈譜下歡快的樂(lè)章。我的世界，總是有星星點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)裝……

母愛(ài)深情的呼喚

伴隨著“臍帶”的剪斷，我來(lái)到了這個(gè)世界上。一雙大手牽起了我，那寬厚的手掌給了我纖細(xì)的手指一點(diǎn)溫存，母愛(ài)綿延在我的天空里。

小時(shí)候我很貪玩，每每出去總會(huì)忘記回家的時(shí)間。母親燒好了飯菜，總會(huì)在窗臺(tái)上呼喚著我，“女兒，快點(diǎn)回家吃飯啦……”母親的聲音不大，卻很清晰，我聽(tīng)到這深情的呼喚，便循聲回家了。

媽媽深情的呼喚日復(fù)一日、年復(fù)一年，伴我走過(guò)那充滿溫情的童年時(shí)光……

師恩鼓勵(lì)的呼喚

步入中學(xué)，我在學(xué)校里的時(shí)間就多了，很少回家，這時(shí)候，老師就成了我的父母，在我成長(zhǎng)的路上給予指點(diǎn)和關(guān)愛(ài)。

我考試失利了。平時(shí)成績(jī)一直很好的我實(shí)在不敢相信這樣的成績(jī)，這給我?guī)?lái)的就像音樂(lè)家失去聽(tīng)覺(jué)，畫家失去視覺(jué)，美食家失去味覺(jué)一般的痛苦，我感到全身乏力。而就在這時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)的呼喚，像一股暖流，似有一股無(wú)形的力量扶我站起來(lái)，推動(dòng)我堅(jiān)持不懈地前進(jìn)……

恩師的呼喚如影隨形，給予我莫大的鼓勵(lì)，激勵(lì)我戰(zhàn)勝挫折，在成長(zhǎng)路上堅(jiān)定地前行……

友情溫暖的呼喚

“千金易得，知己難求?！庇腥苏f(shuō)，朋友是人生最大的財(cái)富，我想確實(shí)如此。朋友是我遇到挫折時(shí)忠實(shí)的傾聽(tīng)者，心靈的調(diào)劑師。

曾經(jīng)，我在學(xué)校生活中碰到一點(diǎn)不如意，心里像上緊的發(fā)條一樣，擠得我無(wú)法喘氣。卻總是有一雙手伸出來(lái)，輕輕拍著我的背，給我輕輕的呼喚，讓我寬心。而我總是愿意把煩惱向她們傾訴，朋友微笑地傾聽(tīng)著，給我安慰，幫我一起分擔(dān)這些不如意。朋友輕絮溫暖的呼喚，打開(kāi)了我緊閉的心扉，讓我感受到“風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹”的溫暖。

朋友的呼喚總是在我需要時(shí)出現(xiàn)，觸動(dòng)我心靈最柔軟的地方，讓我在成長(zhǎng)路上不會(huì)感到孤單……

母愛(ài)的呼喚、師恩的呼喚、友情的呼喚，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，譜下我的靈魂之歌。

在成長(zhǎng)的路上，伴隨著的一聲聲呼喚承載著他們對(duì)我的愛(ài)，讓我不孤單地勇往直前……

議論作文呼喚真【篇5】

一聲聲喚兒歸鄉(xiāng)的聲音徘徊在腦海，表達(dá)出想念的情感，感慨出千萬(wàn)在外的游子的心，想著父母的呼喚，頓時(shí)思鄉(xiāng)的感情又濃了。

流離在外的人們都不知道在家父母的想念自己兒女的的感情。一個(gè)電話表達(dá)出多少的懷念，卻又有多人忘卻了在家守護(hù)的父母，留下了他們倆在家，我們常常對(duì)父母無(wú)話可說(shuō)，可是我們都不知道父母想對(duì)我們說(shuō)的話卻是那樣的多，我們正是以為無(wú)話可說(shuō)，電話都不打一個(gè)，而遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母覺(jué)得自己的兒女的忙，沒(méi)有時(shí)間打電話回來(lái)，他們一天天的期盼，一天天的抱著希望，等待著那個(gè)電話的響起，可是一年之中等到的是幾次，呵呵，可想而知，對(duì)我們很忙，忙著享受生活，忙著去體驗(yàn)新事物，父母以為你很忙，可是你在忙什么，每天玩到一兩點(diǎn)，每天去討好你所崇拜的人，話滔滔不絕，那時(shí)候你怎么不說(shuō)你無(wú)話可說(shuō)，父母都呼喚你沒(méi)有聽(tīng)到，現(xiàn)實(shí)的誘惑你卻那么的靈敏？

人生不就是這樣么，我們一味的討好自己所期盼的東西，卻忘記最基本的人情味。

望著門前坎上坐著的人，每天看著夕陽(yáng)想漂流在外的游子，內(nèi)心壓抑著的情感，思念寄托在大雁的身上，傳達(dá)著父母的鄉(xiāng)愁。父母都呼喚喚不回一個(gè)電話。感慨著時(shí)間的流逝，在他們身上慢慢流露出時(shí)間的痕跡。

呼喚聲徘徊在人的上空，我們無(wú)法觸摸，只靠我們內(nèi)心去傾聽(tīng)，去感受，去體驗(yàn)?zāi)欠N呼喚。

議論作文呼喚真【篇6】

1998年8月13日的《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道:在1998年高考中，安徽有一個(gè)考場(chǎng)，竟有1/5的考生在題為戰(zhàn)勝脆弱的作文里聲稱自己高考前遭父母雙亡的打擊，令閱卷老師目瞪口呆。我想不單單是閱卷老師，看到這篇報(bào)道的每名讀者都會(huì)大為吃驚。是真的有那么多考生父母雙亡嗎?別說(shuō)父母雙亡，就是父母中有一位去世的也是為數(shù)不多。當(dāng)然不可能一下子有這么多父母雙亡的考生。作為一名中學(xué)生，一名即將面臨高考的中學(xué)生，我認(rèn)為這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，絕非偶然，甚至如果我高考時(shí)的作文題目也是戰(zhàn)勝脆弱。搞不好也會(huì)撤一個(gè)類似的謊。

中國(guó)是一個(gè)講究傳統(tǒng)的國(guó)家，孝敬父母是最起碼的道德規(guī)范，但為什么在高考場(chǎng)上中學(xué)生卻不惜背上不孝的罵名，說(shuō)自己父母雙亡呢?我想，其原因主要有三:

其一，長(zhǎng)期以來(lái)語(yǔ)文教育中作文教育模式的影響。

從小學(xué)三年級(jí)起，語(yǔ)文教育中開(kāi)始開(kāi)設(shè)作文課，寫人、記事，而所寫的、所記的大多是與生活沒(méi)太大關(guān)聯(lián)的事，那是一種程式化了的東西。十幾年下來(lái)，還是寫個(gè)人，記個(gè)事，所以學(xué)生們也樂(lè)于像做數(shù)學(xué)題套公式一樣來(lái)扒作文。譬如寫友誼，就要寫朋友之間如何如何好，后來(lái)吵架，再后來(lái)朋友離開(kāi)，引起對(duì)朋友的思念;寫老師，則要寫這位老師如何幫差生補(bǔ)課，如何放著自己的孩子不管。再說(shuō)戰(zhàn)勝脆弱吧，所謂脆弱，學(xué)生們的公式表里無(wú)外乎考試的失敗，父母的離異所造成的創(chuàng)傷等等。事實(shí)上，作文的訓(xùn)練也便是觀察能力和思維能力，以及語(yǔ)言組織能力等方面的訓(xùn)練。而從小學(xué)到初中再到高中一脈相承的作文課卻成了套作文公式的訓(xùn)練。我記得上小學(xué)時(shí)老師曾布置，讓我們仿寫《小木船》，結(jié)果全班所有的同學(xué)都寫得很成功，原因是我們只換了人名和道具小木船。這種訓(xùn)練方式，成了我們思維定式的來(lái)源。而且作文的語(yǔ)句也不可有任何越軌，類似陽(yáng)光很活潑這樣的句子是千萬(wàn)不能用的。天就是藍(lán)的，說(shuō)白的就不行;花就是紅的，說(shuō)綠的也是要扣分的。我們學(xué)生就這樣像舊社會(huì)的小女孩一樣被纏上了小腳，而這裹腳布裹住的不是身體，而是活躍的開(kāi)闊的思維。就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，五分之一的考生同寫父母雙亡，就不足為奇了。

議論作文呼喚真【篇7】

綱要：塵世滔滔已逝千年，心尖殘留點(diǎn)點(diǎn)考慮，念起詩(shī)圣長(zhǎng)歌以嘆，憶來(lái)李仙飄飄而散，翻掀詩(shī)文真心說(shuō)贊，吟詠佳句心坎甚藍(lán)，這其實(shí)不夢(mèng)鄉(xiāng)，假使忘卻那實(shí)是使人扼腕而嘆。千年傳播，目今民族之魂在顫，我亦在憚，路漫漫，語(yǔ)喃喃，對(duì)詩(shī)歌說(shuō)聲召喚！

塵世滔滔已逝千年，心尖殘留點(diǎn)點(diǎn)考慮，念起詩(shī)圣長(zhǎng)歌以嘆，憶來(lái)李仙飄飄而散，翻掀詩(shī)文真心說(shuō)贊，吟詠佳句心坎甚藍(lán)，這其實(shí)不夢(mèng)鄉(xiāng)，假使忘卻那實(shí)是使人扼腕而嘆。千年傳播，目今民族之魂在顫，我亦在憚，路漫漫，語(yǔ)喃喃，對(duì)詩(shī)歌說(shuō)聲召喚！

等候，期望真實(shí)文化的返來(lái)，翹首期盼，期許殘余文化不再?gòu)浡?/p>

一夜靜想，翌日誘惑，年月流動(dòng)，懊喪葬送，那段史乘我們不能忘卻：筆尖輕揉過(guò)紙張，學(xué)富五車任其飛騰，動(dòng)蕩在蘇杭，聽(tīng)半夜詩(shī)聲伴著鐘聲飄蕩，謫守遠(yuǎn)處，吟詩(shī)以示心亦如鋼，興游古跡美景盡囊，天在腳下賦歌而唱，閑來(lái)臥躺，思路漂浮。興盛而為，掃興而回，賦詩(shī)長(zhǎng)歌，何其快哉！

我們此刻活得太忙碌，對(duì)詩(shī)歌說(shuō)聲召喚！

儒家語(yǔ)言，潑墨于今，名言佳句，如恒河沙石說(shuō)之不盡：

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。江南得意盡在其中。秋天荒涼綿綿無(wú)間，纏纏糾結(jié)，無(wú)瀟灑愫，盡在坦蕩落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滔滔來(lái)。孤單與凄苦在梧桐更兼小雨，到傍晚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這程序，怎一個(gè)愁字卓越。的字里行間當(dāng)中表露無(wú)疑。過(guò)盡千帆皆不是，斜輝眽眽水悠悠。又道是在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。男女情義，綢繆執(zhí)意，娓娓到來(lái)。實(shí)在美載！

我們活得太毛糙，成天生搬硬套，對(duì)詩(shī)歌說(shuō)聲召喚，細(xì)細(xì)品味其間美善。

本來(lái)詩(shī)歌離我們其實(shí)不長(zhǎng)久，我們離它而去，不過(guò)匆忙回顧，年月已走，固然，這是千年前所風(fēng)靡的文化，但這恰好恰是中華民族文化的珍寶，是我們不能忘卻的回顧，不能唾棄的國(guó)之精美，國(guó)魂地方！對(duì)詩(shī)歌說(shuō)聲召喚，由于我們是中原后代，延承著前輩的英明和他們所留住那彌足寶貴的詩(shī)文。

現(xiàn)當(dāng)代間糊涂無(wú)章，高尚世俗與理想，我們不能游離這地點(diǎn)，不愿融入又能用何來(lái)抵御？拿發(fā)跡邊僅剩的筆潑墨在紙上，用本人的語(yǔ)言與天抗與世俗抗！

對(duì)詩(shī)歌說(shuō)聲召喚，用它來(lái)堅(jiān)持本人的夢(mèng)想，用它來(lái)連續(xù)對(duì)塵寰的期望，煩時(shí)吟詠兩句，興時(shí)信手賦詩(shī)，快哉，妙哉！

對(duì)詩(shī)歌說(shuō)聲召喚，讓腹中不再蒼白，且自迷霧忽悠而散，延承前輩英明使本人腹有詩(shī)書(shū)氣自華！

對(duì)詩(shī)歌說(shuō)聲召喚吧，讓我們拾起這份至美的資產(chǎn)！

議論作文呼喚真【篇8】

新課程改革旗幟鮮明地提出了以人為本的理念，筆者認(rèn)為，要使這一理念在學(xué)校教育中得到切實(shí)的貫徹和確立，可從以下三方面著手。

一、從教育思想上確立

樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀。國(guó)家行政職能部門要出臺(tái)與黨和國(guó)家教育方針相適應(yīng)的措施，建立系列相關(guān)配套機(jī)制，正確全面衡量和評(píng)價(jià)教育質(zhì)量、教育效益、教育水平和教育問(wèn)題，引導(dǎo)和保障人本思想在教育中的滲透和逐步貫徹，營(yíng)造人性化教育的良好氛圍，形成人性化教育的社會(huì)大氣候。要將社會(huì)的教育期望、國(guó)家教育意志和具體的教育行為有機(jī)融合。

在各級(jí)各類學(xué)校和廣大教師當(dāng)中，大力倡導(dǎo)以人為本的思想，使國(guó)家的教育方針落到實(shí)處，真正把學(xué)生的全面發(fā)展作為教育的根本出發(fā)點(diǎn)、終極目標(biāo)和歸宿。形成健康良好的輿論氛圍和輿論導(dǎo)向，使其逐步深人人心，為人們廣泛地認(rèn)同和接受。

教育理論工作者要切實(shí)擔(dān)負(fù)起闡釋、發(fā)展以人為本理念的職責(zé)，不斷豐富以人為本理論的內(nèi)涵，使其系統(tǒng)化。

各師范院校要加強(qiáng)對(duì)師范生以人為本思想的教育，使這些未來(lái)的教師具備良好的人文素質(zhì)。對(duì)即將走向教育崗位的新教師們進(jìn)行必要的崗前人文培訓(xùn)也應(yīng)當(dāng)納人教育行政部門的議事日程。

二、從教育體制上確立

與我國(guó)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)，我國(guó)原有的教育體制特別是墓礎(chǔ)教育體制都是大一統(tǒng)的，缺乏靈活性，比較典型的如班級(jí)授課制，課程設(shè)置，教材編印，招生錄取等差不多都是一刀切，很少根據(jù)學(xué)生和地方實(shí)際實(shí)行多樣化。在體制上確立以人為本，這些方面都應(yīng)進(jìn)行變革。應(yīng)給予學(xué)生選擇班級(jí)、班主任和科任教師的自由，讓有共同的興趣愛(ài)好、文化基礎(chǔ)的學(xué)生組合在一起，接受他們喜愛(ài)的老師的教育，要嘗試允許學(xué)生在班級(jí)、年級(jí)之間合理流動(dòng)。課程要分必修和選修，實(shí)行學(xué)分制，給學(xué)生以選擇的余地。應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和地方實(shí)際編寫不同版本的教材，各地各校還要大力開(kāi)發(fā)校本課程和教材。改革現(xiàn)有的招生制度和學(xué)校管理體系，使具有不同才能的學(xué)生都有脫穎而出的機(jī)制和成長(zhǎng)成才的環(huán)境，使不同特色的學(xué)校都有生存的土壤和發(fā)展的空間。如此，應(yīng)試教育、片面追求升學(xué)率、只重知識(shí)不重能力等現(xiàn)象都將慢慢失去市場(chǎng)。

三、在教育實(shí)踐中確立

在課堂教學(xué)中，要真正突出學(xué)生的主體地位，改變教師一言堂，一灌到底的做法，更多地吸引學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，引人師生良性互動(dòng)，尊重學(xué)生的感覺(jué)，尊重學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，讓知識(shí)建構(gòu)在學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)自覺(jué)地掌握知識(shí)，形成能力，讓課堂成為學(xué)生向往的地方，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生快樂(lè)的事情。

議論作文呼喚真【篇9】

吞吐日月星辰的汪洋大海如果沒(méi)有無(wú)數(shù)滴水的凝聚，就無(wú)法容納一片枯黃的落葉；遮蔽陰涼的樹(shù)林如果沒(méi)有一棵棵小樹(shù)的聚集，就無(wú)法抵御似火的驕陽(yáng)和烈日炎炎；聳入云端的雄偉山峰如果沒(méi)有許許多多顆石子的積累，就無(wú)法接觸天空；招花引蝶的花園如果沒(méi)有一朵朵鮮花的奉獻(xiàn)，那么就不會(huì)有春意盎然的歡愉；無(wú)論多么精巧的機(jī)器，僅僅少了一顆螺絲釘都無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)數(shù)的例子告訴我們，每一個(gè)群體的成功都離不開(kāi)其成員的共同努力。而我們要做的，就是將每個(gè)個(gè)體的作用發(fā)揮到最大，從而凝聚成一個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展，民族復(fù)興，這是來(lái)自新時(shí)代的呼喚。

個(gè)體的發(fā)展，離不開(kāi)自我修養(yǎng)與實(shí)踐磨煉。

從新生命呱呱墜地開(kāi)始，就意味著生活的磨煉就開(kāi)始了。大部分的人從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，要經(jīng)歷十幾年的寒窗苦讀，最后才走向社會(huì)。在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)只是通往社會(huì)的一把鑰匙，更多的還需要我們培養(yǎng)獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力和不怕困難永不屈服的精神品質(zhì)。這些能力和品質(zhì)都是自我修養(yǎng)，只有擁有這些良好的品質(zhì)作為前提，才能在日后的生活實(shí)踐中創(chuàng)新自我，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。

那么怎樣才能實(shí)現(xiàn)自我修養(yǎng)呢？我認(rèn)為最重要的是多讀，多看，多思考。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，通過(guò)閱讀，可以使一個(gè)人的精神和靈魂得到突破，學(xué)會(huì)更多與人相處的技巧和發(fā)掘自身潛力的方式。

多看指的是多多觀察身邊的事物，游覽世界各地不同的風(fēng)景人情，開(kāi)拓自己的眼界。遇到難題應(yīng)該多加思考而不是輕言放棄，這樣才能使自己得到進(jìn)一步的發(fā)展。青少年只有擁有良好的品質(zhì)與優(yōu)秀的技能，才能承擔(dān)起新時(shí)代所賦予的使命。

社會(huì)的發(fā)展，離不開(kāi)個(gè)體的合作與探究。

在國(guó)家社會(huì)生活中，需要許許多多、各式各樣的職業(yè)工作者，每個(gè)不同的職業(yè)都在為社會(huì)發(fā)揮著自己的光和熱。國(guó)防科技工作者堅(jiān)守崗位，維護(hù)國(guó)家的安全；科研工作者研習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，在人工智能和5G網(wǎng)絡(luò)日益普及的今天，他們的科研成果更加便利了人們的生活；工程師構(gòu)建起一座座令世界為之驚嘆的魔方大廈，工廠工人組建起一列列飛速疾馳的中國(guó)高鐵；在商場(chǎng)有人為你介紹產(chǎn)品的功效；在醫(yī)院有醫(yī)生對(duì)你的身體噓寒問(wèn)暖

大到科學(xué)家，小到個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶，每位工作者的職業(yè)差別有的微乎其微，有的卻是天壤之別。但不可否認(rèn)的是，正是由于每個(gè)職業(yè)各自不同的作用，才構(gòu)成了和諧完整，方便高效的社會(huì)整體。社會(huì)就像是一臺(tái)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，而由我們每一個(gè)個(gè)體組成的職業(yè)就像是里面的零件，各自發(fā)揮著自己的作用。只有我們恪守其職，分工合作，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能創(chuàng)造出更大的價(jià)值，才能使社會(huì)這臺(tái)機(jī)器迸發(fā)出更加飽滿的活力。

國(guó)家的發(fā)展，民族的復(fù)興，離不開(kāi)全體社會(huì)的共同努力。

黨的十九大報(bào)告指出，2020年是全面建成小康社會(huì)的決勝年。而在這一年里，發(fā)生了新冠病毒的肆虐，物價(jià)上漲，中印沖突等一系列威脅國(guó)家安全與發(fā)展的事件。然而，面對(duì)困難我們不應(yīng)該退縮，應(yīng)該逆流而上，通過(guò)全體社會(huì)的努力為國(guó)家的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)全新的環(huán)境。

國(guó)家發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)體。正如北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中每一顆衛(wèi)星都有自己的功用一般，我們每個(gè)人作為一個(gè)個(gè)體，都擁有各自的作用與使命。

我們應(yīng)該發(fā)掘自身的潛力，爭(zhēng)做時(shí)代的前鋒，發(fā)揮自身最大的作用，去應(yīng)結(jié)合實(shí)現(xiàn)時(shí)代的呼喚。

議論作文呼喚真【篇10】

現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中這樣解釋道德：道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，通過(guò)人們的自律或一定的輿論對(duì)社會(huì)生活起制約作用。這樣說(shuō)來(lái)，道德其實(shí)就是用來(lái)約束人的。

中國(guó)古代思想大家老子說(shuō)：“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”，也就是說(shuō)道德是宇宙的終極所在，它創(chuàng)造了萬(wàn)物。“獨(dú)立不改，固行而不殆”又謂道德是獨(dú)立存在的，循環(huán)往復(fù)地運(yùn)行，永不衰竭。這種“道生萬(wàn)物而無(wú)所不至”的絕對(duì)觀點(diǎn)我們當(dāng)然該保留質(zhì)疑立場(chǎng)。然而，《老子》中另一種對(duì)道的解釋確是中華民族五千多年來(lái)道德禮節(jié)的始祖。“大道廢，有仁義；智慧出，有大偽”定義了道是一種規(guī)律性的東西，要用道來(lái)治理天下。相對(duì)于把老子的這種道看成道純?nèi)巫匀换蛘咦匀粺o(wú)為的為政之道，我更傾向于將其解釋為將道和德結(jié)合起來(lái)的揭示仁、義、禮、智、信與行為準(zhǔn)則的關(guān)系。孔子圍繞禮和仁回應(yīng)秩序的紊亂和仁愛(ài)忠恕之心的缺失；孟子用仁義、仁政回應(yīng)功利主義的甚囂塵上；莊子以無(wú)用為大用回應(yīng)把生命當(dāng)作工具的價(jià)值觀餞害。在“純中國(guó)時(shí)期”的社會(huì)背景下，道德作為一個(gè)宏大深刻的.話題在歷史長(zhǎng)河中碰撞出了絢麗的火花，開(kāi)創(chuàng)了中華民族文化傳統(tǒng)，并且用這一絲火花燃亮整個(gè)華夏文明，使智慧在這里繁衍，德行在這里生根，道法在這里安家。

然而，21世紀(jì)的中國(guó)，打著文明大國(guó)的旗號(hào)，用無(wú)數(shù)的絢麗高科技以及消費(fèi)熱點(diǎn)，諸如奧運(yùn)會(huì)、圣誕節(jié)、災(zāi)區(qū)送真情等來(lái)掩飾隨時(shí)代消逝的道德觀。道德淪喪已成為時(shí)代不可忽視的暗點(diǎn)。

君不見(jiàn)禮堂上煙火璀璨大倡綠色文明之風(fēng)，人們腳底下卻踩著二厘米厚的爆米花袋；君不見(jiàn)宴會(huì)上人們用最規(guī)范的餐桌禮儀品嘗著用殺害生靈換來(lái)的魚(yú)翅；君不見(jiàn)賄賂包庇之門永遠(yuǎn)為權(quán)貴敞開(kāi)；君不見(jiàn)傳統(tǒng)文化的詩(shī)情畫意被文化快餐席卷得“一絲不掛”；君不見(jiàn)21世紀(jì)中國(guó)璀璨如東方明珠卻無(wú)法抹去市井中那一點(diǎn)點(diǎn)暗瘤……

議論作文呼喚真【篇11】

是否有一些景色我們?cè)诓粩噱e(cuò)過(guò)？是否有一些美好我們已經(jīng)遺落了對(duì)它們的追求？現(xiàn)在請(qǐng)放下腳步，合上雙眼，用心靜聽(tīng)風(fēng)中的自然呼喚。

題記

春觀夜櫻

春悄悄地來(lái)了，帶著細(xì)雨，和著微風(fēng)，撫過(guò)大地。聽(tīng)，那是櫻花綻開(kāi)的聲音！輕柔的優(yōu)雅附著些倔強(qiáng)，那些努力的聲響，那些含笑的希望。一朵又一朵，連成一片；一片又一片，粉色漫天！禁不住伸手，接住一瓣在風(fēng)中飄轉(zhuǎn)舞動(dòng)的落櫻。櫻花開(kāi)不過(guò)月，即刻凋零。但夜晚的她們?cè)跓艄獾恼找拢瑓s是如此震顫人心的美麗而堅(jiān)強(qiáng)。放自己一個(gè)晚上的假，去春夜靜聽(tīng)櫻花！

夏望繁星

夏季，當(dāng)漆黑的夜空籠罩的時(shí)候，當(dāng)心情低迷的時(shí)候，輕輕抬起頭，去仰望跳躍在空中數(shù)不勝數(shù)的星星們。連月亮都無(wú)奈地?fù)u搖頭，真是一群不知疲憊的小家伙們啊。聽(tīng)到了嗎？星星們嬉戲的聲音。他們擾亂了夏夜的悶熱，趕走了充斥心中的消極，如此活力，直射心底。雖不及月亮的皎潔美麗，但眾多的他們散落在每個(gè)角落，連在一起也是別樣的奇跡。放自己一個(gè)晚上的假，去夏夜靜聽(tīng)繁星！

秋賞滿月

秋天的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星星們不知又溜到了哪里，只剩滿月一輪?；ê迷聢A。聽(tīng)到了嗎？月亮的笑意和家人團(tuán)圓的甜蜜?；氐郊业臏嘏?，暖徹心底；親人的關(guān)懷，懷透心扉。其實(shí)，月兒說(shuō)不定也在天上祈禱著但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟呢。

與人同賞秋之滿月，享受情感的真真切切，感悟溫暖的絲絲縷縷，品嘗幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。月兒俯視大地，笑著將自己的美展現(xiàn)得淋漓盡致。放自己一個(gè)晚上的假，去秋夜靜聽(tīng)滿月！

冬會(huì)初雪

冬天，是雪連成的世界，潔白無(wú)瑕。聽(tīng)，是雪花下落的聲音！輕盈，小巧，不緊不慢，落到手中卻停止了呼吸他在碰觸溫暖的剎那間被灼傷了。多么孤傲又脆弱的生靈啊。

無(wú)數(shù)的雪花漸漸堆積，有了可以量出來(lái)的厚度。每走一步，雪都會(huì)陷幾分，留下一個(gè)深深的腳印。我聽(tīng)得到，腳下咯吱咯吱的聲音不斷覆蓋了雪兒的呼吸，于是靜止在雪地中，按照剛剛的腳印又一步一步退了回去。

請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)理，空中正在下落的雪兒呀，能否補(bǔ)回那些無(wú)心的烙痕？

放自己一個(gè)晚上的假，去冬夜靜聽(tīng)雪花！

春有春的暖，夏有夏的熾，秋有秋的燦，冬有冬的穆。無(wú)論什么時(shí)節(jié)，讓自己慢下來(lái)，去仰望，去伸手，去靜聽(tīng)，去感受，那些被我們遺忘了的美好，那些生靈們的歡快腳步，那些在風(fēng)中飄散著的自然呼喚你，聽(tīng)到了嗎？

議論作文呼喚真【篇12】

自由，這兩個(gè)字在我的大腦里是最重要的兩個(gè)字，現(xiàn)在的小學(xué)生大部分都需要自由，他們討厭被父母看管。

比如，就像我一樣渴望自由，喜歡自由這片天空;喜歡在這片天空遨游。

我，一個(gè)整天被父母看管的孩子，每天一回到家，媽媽就叫我寫作業(yè)。好不容易寫完作業(yè)又叫我度英語(yǔ)，聽(tīng)錄音，然后就洗澡，睡覺(jué)。每當(dāng)我在房間寫作業(yè)，聽(tīng)到別的孩子在樓下，玩耍的笑聲，心里就酸酸的，為什么跟我同齡的孩子可以開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)他們的童年，為什么我就不行呢？

自從上了小學(xué)，我的自由就永遠(yuǎn)的在我的生活中漸漸消失，以前的自由生活已漸漸的變成了學(xué)習(xí)。

自由！不是每個(gè)人都可以得到的嗎？為什么我就得不到呢？自由！是每個(gè)人多必不可少的，難道我的父母就不知道嗎？

爸媽！我須有自由，請(qǐng)你們給予我自由，自由！我需要你！請(qǐng)讓自由再次回到我的身邊吧！現(xiàn)在我這個(gè)年齡是非常非常需要自由的！

議論作文呼喚真【篇13】

摘要：紅塵滾滾已逝千年，心尖殘留點(diǎn)點(diǎn)思念，念起詩(shī)圣長(zhǎng)歌以嘆，憶來(lái)李仙飄飄而散，翻掀詩(shī)文由衷說(shuō)贊，吟誦佳句心田甚藍(lán)，這并不夢(mèng)幻，如若遺忘那實(shí)是令人扼腕而嘆。千年流傳，而今民族之魂在顫，我亦在憚，路漫漫，語(yǔ)喃喃，對(duì)詩(shī)歌說(shuō)聲呼喚!

紅塵滾滾已逝千年，心尖殘留點(diǎn)點(diǎn)思念，念起詩(shī)圣長(zhǎng)歌以嘆，憶來(lái)李仙飄飄而散，翻掀詩(shī)文由衷說(shuō)贊，吟誦佳句心田甚藍(lán)，這并不夢(mèng)幻，如若遺忘那實(shí)是令人扼腕而嘆。千年流傳，而今民族之魂在顫，我亦在憚，路漫漫，語(yǔ)喃喃，對(duì)詩(shī)歌說(shuō)聲呼喚!

等待，期待真正文化的歸來(lái)，翹首期盼，期許糟粕文化不再泛濫!

一夜靜想，翌日迷茫，歲月流淌，哀傷埋葬，那段歷史我們不能遺忘：筆尖輕揉過(guò)紙張，滿腹經(jīng)綸任其翱翔，蕩漾在蘇杭，聽(tīng)夜半詩(shī)聲伴著鐘聲回蕩，謫守遠(yuǎn)方，吟詩(shī)以示心亦如鋼，興游名勝美景盡囊，天在腳下賦歌而唱，閑來(lái)臥躺，思緒飄蕩。興起而為，敗興而回，賦詩(shī)長(zhǎng)歌，何其快哉!

我們現(xiàn)在活得太忙亂，對(duì)詩(shī)歌說(shuō)聲呼喚!

儒家言語(yǔ)，潑墨至今，名言佳句，如恒河沙石說(shuō)之不盡：

“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”江南風(fēng)光盡在其中。秋季蕭瑟綿綿不絕，纏纏糾結(jié)，無(wú)盡情愫，盡在“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！惫陋?dú)與凄苦在“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得。”的字里行間之中顯露無(wú)疑。“過(guò)盡千帆皆不是，斜輝脈脈水悠悠?！庇值朗恰霸谔煸缸鞅纫眸B(niǎo)，在地愿為連理枝?！蹦信橐猓p綿堅(jiān)貞，娓娓到來(lái)。實(shí)在美載!

我們活得太“粗糙”，整日囫圇吞棗，對(duì)詩(shī)歌說(shuō)聲呼喚，細(xì)細(xì)品位其間美善。

其實(shí)詩(shī)歌離我們并不遙遠(yuǎn)，我們離它而去，只是匆匆回首，歲月已走，誠(chéng)然，這是千年前所盛行的文化，但這恰恰正是中華民族文化的瑰寶，是我們不能遺忘的記憶，不能舍棄的國(guó)之精髓，國(guó)魂所在!對(duì)詩(shī)歌說(shuō)聲呼喚，因?yàn)槲覀兪侨A夏子孫，延承著先輩的睿智以及他們所留下那彌足珍貴的詩(shī)文。

現(xiàn)今世間迷亂無(wú)章，崇尚世俗與欲望，我們不能游離這地方，不愿融入又能用何來(lái)抵擋?拿起身邊僅剩的筆潑墨在紙上，用自己的言語(yǔ)與天抗與世俗抗!

對(duì)詩(shī)歌說(shuō)聲呼喚，用它來(lái)堅(jiān)持自己的理想，用它來(lái)延續(xù)對(duì)世間的希望，煩時(shí)吟誦兩句，興時(shí)信手賦詩(shī)，快哉，妙哉!

對(duì)詩(shī)歌說(shuō)聲呼喚，讓腹中不再蒼白，眼前迷霧忽悠而散，延承先輩睿智使自己腹有詩(shī)書(shū)氣自華!

對(duì)詩(shī)歌說(shuō)聲呼喚吧，讓我們拾起這份至美的財(cái)富!

議論作文呼喚真【篇14】

呼喚勇士

在這個(gè)金錢至上和道德缺失的當(dāng)下，眾多名人造假，官員腐敗。面對(duì)學(xué)界權(quán)貴的偽科學(xué)、假文憑，面對(duì)商界精英的商業(yè)騙局，今人是蹙縮如寒蟲(chóng)明哲保身， 知之任之。社會(huì)呼喚不畏懼強(qiáng)權(quán)的勇士。

兩千年前那位為了燕國(guó)子民的著名的死士，以匹夫之軀面對(duì)足以褫人心魄的赫赫威嚴(yán)，談笑自如。當(dāng)秦王自引而起、拔劍時(shí)，倚柱而笑、箕距以罵，百步之內(nèi)血濺。泰山崩于前而色不變。那是不畏強(qiáng)權(quán)和超越生死的勇氣。

這兩千年前的閃擊雖一掠而過(guò)，但耀眼的光芒震懾后世。

面對(duì)帶著虛假面具，頂著金粉高帽而光明正大欺騙大眾的權(quán)威， 打假斗

士方舟子一人勇敢地站了出來(lái)，向總統(tǒng)獎(jiǎng)女孩質(zhì)疑；曝光院士候選人肖傳國(guó)教授雇兇傷人；使打工皇帝唐駿的成功難以復(fù)制；在強(qiáng)權(quán)面前，方舟子像大戰(zhàn)風(fēng)車的堂吉訶德，揭示了畫皮之下的丑惡、揭示了面具背后的虛假，他像那只能夠刺激馬兒精神快速奔跑的馬蠅 ，促進(jìn)科學(xué)研究的領(lǐng)域回歸純粹。十年苦戰(zhàn)，這樣的勇，是求真成癖，是對(duì)真理的捍衛(wèi)；一個(gè)心甘情愿承受代價(jià)，成為樹(shù)敵最多的中國(guó)人，這樣的勇，是不圖名利的無(wú)私，這位面容清瘦，并不高大的孤獨(dú)勇士，足以讓很多做隱士的國(guó)人臉紅；雖明知個(gè)人能力、資源有限，也缺乏權(quán)威性、處罰權(quán)，這樣的勇，是明知不可為而為之的堅(jiān)守，他是令人敬仰的無(wú)畏戰(zhàn)士。

鼷鼠深穴乎神丘之下以避，面對(duì)腐敗的官場(chǎng)，我準(zhǔn)備了一百口棺材，九十九口是留給貪官的，另一口是留給自己的，這是嫉惡如仇的好總理朱鎔基所言，不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，總理都一往無(wú)前，義無(wú)反顧。六親不認(rèn)，八風(fēng)不動(dòng)，這樣的勇，是一個(gè)官員基于良知之勇。中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》主持人柴靜，在礦難的真相調(diào)查中，毫不畏懼，揭露出一個(gè)個(gè)欲蓋彌彰的謊言；在揭示公款消費(fèi)的內(nèi)幕中她直言敢諫，志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝 ，這樣的勇，力量也許微弱，但她發(fā)出的聲音，卻是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的暮鼓晨鐘。

只是在法律、道德體制尚不健全的當(dāng)下，這樣的勇士實(shí)在太少了。勇士也許像敲鐘人的身影些許落寞，社會(huì)呼喚不畏懼強(qiáng)權(quán)的勇士。

國(guó)人智可及，勇不可及。多恩曾有言：沒(méi)有人是一座孤島，可以自全，國(guó)人本心向善，但要拿出勇氣，要用鐵肩擔(dān)當(dāng)起道義。尤其在世界并不太平的今天，面對(duì)海島爭(zhēng)端、面對(duì)貿(mào)易壁壘，不畏強(qiáng)權(quán)的勇士當(dāng)今更不可或缺。

愛(ài)的呼喚作文九篇

在社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代寫好作文可以更準(zhǔn)確地傳遞信息和表達(dá)觀點(diǎn)，寫作能夠幫助我們發(fā)掘問(wèn)題的本質(zhì)提高我們的思維和判斷能力。寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實(shí)的情感注入進(jìn)去，如何能寫好作文？想看一篇好文章嗎編輯推薦您去看“愛(ài)的呼喚作文”，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀此文內(nèi)容！

愛(ài)的呼喚作文 篇1

有首歌唱到：“愛(ài)是心的呼喚，愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉……”愛(ài)在生活中無(wú)處不在，愛(ài)也有很多種，母愛(ài)、父愛(ài)、人與人之間的關(guān)愛(ài)，師生之愛(ài)，其中令我體驗(yàn)最深的是母愛(ài)。

那是一個(gè)較為寒冷的夜晚，我不知怎的渾身發(fā)熱，并覺(jué)得十分難受，急忙叫醒媽媽，媽媽摸了一下我的頭，就知道我發(fā)燒了，拿來(lái)體溫器一測(cè)，“40度”！媽媽連忙把一件大棉襖，披在我身上，抱起我沖出家門。

外面的天氣比家里冷多了，不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲風(fēng)的呼嘯，媽媽先帶我去附近幾家診所，但都已經(jīng)關(guān)門了，媽媽只好背著我向更遠(yuǎn)的幾家醫(yī)院走去，媽媽吃力地頂風(fēng)前進(jìn)，當(dāng)時(shí)我多么想說(shuō)：“媽媽讓我自己走吧！”但我當(dāng)時(shí)實(shí)在太難受，說(shuō)不出口。

到了醫(yī)院，媽媽一刻也沒(méi)歇著，就連我打吊瓶時(shí)，她那飽經(jīng)滄桑的臉越發(fā)憔悴，卻依然充滿期盼地看著我，她一夜都沒(méi)睡。我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在家中，媽媽趴在桌上睡著了，我發(fā)現(xiàn)媽媽的皺紋有多了許多，但面容依然是那么的慈祥。

母親的愛(ài)是多么的偉大??！但其他愛(ài)也是十分偉大的，只要我們自覺(jué)去發(fā)現(xiàn)愛(ài)，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的美好。

愛(ài)的呼喚作文 篇2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《愛(ài)的呼喚心的奉獻(xiàn)》

記住自己對(duì)別人的缺點(diǎn)和別人對(duì)你的恩典。前者提醒我們要謹(jǐn)慎，后者提醒我們要感恩。感恩注重回報(bào)。今天，我站在這里，作為一個(gè)即將步入學(xué)前教育神圣職業(yè)的學(xué)生。我是虔誠(chéng)的不敢再尋覓詞匯，因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

所以我想對(duì)這里的老師表示我無(wú)盡的感激！

牛頓說(shuō)：“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟??！蹦敲?，我想說(shuō)我們現(xiàn)在站立的高度就是老師們用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀而累積的！

老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，我們的朋友，老師尊重、理解、教導(dǎo)和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，我們理當(dāng)感恩老師。

老師，您就像夜晚閃爍的螢火蟲(chóng)-當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，燭光繼續(xù)著亮。當(dāng)蠟燭被風(fēng)和雨吞沒(méi)時(shí)，光明將由你繼續(xù)！

老師，你就像一把雨傘在雨季伸展——你注定一輩子與烏云相伴，時(shí)時(shí)遮風(fēng)擋雨，卻要淋濕自己！

美麗的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，因?yàn)橛辛四?，我們?cè)诨煦缰?，有了指路的明燈，迷茫的夜空，有了永恒的北斗?/p>

花朵把春天的大門推開(kāi)；綠蔭把夏天的大門推開(kāi)，而您，把我們美好前程的大門推開(kāi)，我們是您細(xì)心澆灌的苗圃。

您肩負(fù)著民族的昌盛繁榮，肩負(fù)著歷史的偉大重任，就這樣，一代又一代的孩童在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。我們都感受到你的偉大和平凡。你的偉大在于創(chuàng)造世界和播種未來(lái)。你是點(diǎn)燃我們理想之火、保證我們民族未來(lái)卓越品質(zhì)的傳承者；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。

您從不在乎所得所失，因?yàn)槟钌疃米约旱母冻隽耸裁?，又了收獲什么，這是任何數(shù)字也無(wú)法計(jì)算的人生價(jià)值和生命意義?！白鲆晃涣紟熞嬗选报D―這正是我們的老師內(nèi)心追求的真實(shí)寫照。親愛(ài)的老師，很多人把你比作綠葉紅燭，但我不認(rèn)為它能贊美你的奉獻(xiàn)，歌頌?zāi)銦o(wú)數(shù)的成就！

您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。你把我們生活中的每一個(gè)音符都彈得很美很美；把我們生活中每一個(gè)畫面，都描繪的鮮活驚艷。從那時(shí)起，我們的心就像大海一樣莊嚴(yán)。

這時(shí)，我們真應(yīng)該大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，不要忘了我們老師是怎么付出了他們的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。

冬天的冰冷，無(wú)法凍傷我的手，因?yàn)槲矣心赣H編織的愛(ài)為我驅(qū)寒送暖，但是潔白的雪，可不可以不要染白母親的烏絲；黑板的字跡，靜靜的讓我成長(zhǎng)，因?yàn)槲矣欣蠋熂?xì)心的愛(ài)為我深入灌輸，但是輕柔的粉末，可不可以不要腐蝕老師的細(xì)手和臉龐。

現(xiàn)在做為即將步入教育行業(yè)的我，也在內(nèi)心深處細(xì)細(xì)的觀察者、傾聽(tīng)著、感悟著。

古人常說(shuō)；“聽(tīng)不如看，看步入做。”人可以發(fā)展到現(xiàn)在這樣如此強(qiáng)大，這當(dāng)然不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步，一階段一階段的發(fā)展。在幼兒教師的這個(gè)學(xué)習(xí)階段，我不斷地從各各方面了解自己今后工作的性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

老師曾說(shuō)，幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，從不同角度和深度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)和技能等方面的發(fā)展。從這些方方面面的細(xì)細(xì)斟酌和研究，我不僅在自己的學(xué)習(xí)上和以后的工作上有了深層次的收納，也在自身生活感悟中也有了更多的發(fā)掘！

孩子是父母的影子，我想，孩子也是來(lái)時(shí)的影子，什么樣的教師，就有什么樣的學(xué)生，似乎也不是沒(méi)有道理的，所有人都可以做父母，但是，不是所有人都可以做老師的，更難做到一個(gè)完美無(wú)缺的好老師的，但盡自己的能力去感化孩子，灌輸孩子！

孩子們的想象很豐富，特別是在他們的畫畫中可以突出表現(xiàn)出來(lái)的都是我們難以想象和理解的，比如他們可以說(shuō)太陽(yáng)是綠色的，西瓜是方的，白雪公主在雪地里穿婚紗。。。。。等等，這些都是他的奇妙想象，所以，在不同的趣味中我們可以體味不同的樂(lè)趣，但是我還從中體味到了做為一位教育者不易，所以我要深深的感謝我的老師！

我們應(yīng)該用一顆感恩的心來(lái)感謝老師的博愛(ài)！

現(xiàn)在讓我們共同舉起我們的右手，撫摸著自己的胸膛，感受一下自己此時(shí)激動(dòng)地內(nèi)心，讓這種燃燒一樣的激情在這廣大的天的激起一圈圈漣漪！

親愛(ài)的老師感謝您！

我的演講完畢，謝謝大家！

愛(ài)的呼喚作文 篇3

夏夜，寧?kù)o，無(wú)語(yǔ)。-氣候特別盛暑，鳴蟬也似乎不見(jiàn)了形蹤。

我仍在昏昏沉沉的睡著。夢(mèng)中，百鳥(niǎo)鳴唱，花團(tuán)錦簇，葉子在和風(fēng)的吹拂下淺淺擺動(dòng)，凝成了一片綠影。

卻不知，遠(yuǎn)處已有一片暗影正在悄然地向我密切。

快起來(lái)??！我被媽媽趕快的喊聲蘇醒，心不經(jīng)意間一沉，媽媽的臉上顯現(xiàn)掛著兩道淚痕。

你奶奶快不成了。媽媽的聲音朽邁無(wú)力。

走在去病院的途中，我涓滴感不到悶熱，神情被著急所侵略。我只在內(nèi)心一再念誦著：奶奶會(huì)好起來(lái)的，所有都會(huì)好起來(lái)的

搶救中，依然在搶救中，全部的人都在著急憂郁的等候著，心中的那一點(diǎn)期望支持著軟弱的精神，兩個(gè)小時(shí)的深遠(yuǎn)等候好像跨過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一般。會(huì)診后的結(jié)局，說(shuō)是能夠會(huì)成為植物人。已機(jī)關(guān)用盡了，也計(jì)無(wú)所出了，只能期望奇妙的浮現(xiàn)了。奶奶仍處于沉醉中，余下的，惟有深遠(yuǎn)而無(wú)窮的等候。

我坐在奶奶一旁，悄悄地拉著她的手。思路又回到了童年那愉快的回顧里。即是那雙千溝萬(wàn)壑、充滿雀斑卻溫和非常的大手，牽著我走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)喜怒哀樂(lè)，即是這雙大手保衛(wèi)著我幼小的精神。我悄悄地觸摸著這雙手：奶奶，您說(shuō)您會(huì)完結(jié)我的每個(gè)要求的，那么，請(qǐng)您快快地醒來(lái)，展開(kāi)眼看看您的孫兒，好嗎？

依舊沉醉著。在這使人窒塞的白色世界里，奶奶仍寂靜地甜睡著。

無(wú)聲無(wú)息，表面嘩啦呼啦地下起了暴雨，似乎還夾著冰粒。雨兒呀，請(qǐng)用你的兇狠來(lái)叫醒我敬愛(ài)的奶奶吧？

又憶起了鄉(xiāng)村的莊園。夏夜，搭一個(gè)帷幕，吃著奶奶親身培植的生果，內(nèi)心有說(shuō)不出的甘甜。我最愛(ài)看奶奶澆水了，她柔和地為花兒打著點(diǎn)滴，高興地笑著跟我說(shuō)：花兒在生長(zhǎng)，而你也要長(zhǎng)大了啊。其時(shí)的我很年幼，心中只想著悠久伴隨著奶奶。或許，我即是奶奶的花朵，用血與汗所灌溉的期望之花。沒(méi)有了奶奶的細(xì)心照管，那漂亮的百花圃，應(yīng)當(dāng)開(kāi)端疏散，開(kāi)端荒涼了吧！但敬愛(ài)的奶奶，您可不要舍棄啊！

深夜，我的心倦了，碎了。我悄悄地看著甜睡中的奶奶，心中渴盼著奶奶的醒來(lái)。奶奶，您是累了嗎？快醒來(lái)吧，我會(huì)再去鄉(xiāng)村的莊園，在百花叢中頑耍，看您育花。那漂亮的童年從來(lái)藏于我的心中，奶奶，您了解嗎？您聽(tīng)得回嗎？

只在一瞬間間，心理穿梭全部的規(guī)模，奶奶醒了！她一頓一停地吐著字：我期望的即是那成天

奶奶醒了，是由于心中的期望，愛(ài)的召喚，是由于互相間沒(méi)辦法丟棄的愛(ài)！

或許，生命素來(lái)很軟弱，由于有了愛(ài)，我們才得以愉快的在世吧。

奶奶厥后還-關(guān)切地對(duì)我們說(shuō)：我要珍愛(ài)你們到悠久！

夏夜照舊安靜。但由于彌滿了愛(ài)，所以這個(gè)夏季充溢了生機(jī)。

愛(ài)的呼喚作文 篇4

潯陽(yáng)江頭，江州司馬的心被琵琶女的琴聲觸動(dòng)了，不覺(jué)青衫盡濕，不覺(jué)間長(zhǎng)嘆一句"相逢何必曾相識(shí)。"

在西域之路，詩(shī)人把酒臨風(fēng)，仰天長(zhǎng)吟"勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。"其情依依。

"生我者父母，知我者鮑叔"管仲感慨萬(wàn)千。鮑叔生前，對(duì)管仲親如手足，與管仲經(jīng)商時(shí)，成天讓管仲多分些錢，是因?yàn)楣苤偌抑胸毢匾氖?，他認(rèn)為真正的友誼遠(yuǎn)比金銀更有價(jià)值，而并不因管仲非自己親人而心存戒心。

"呼"地一聲，俞伯牙的鳳尾琴的弦斷了，俞伯牙的眼淚打濕了他憔悴的臉，曾幾何時(shí)，他曾感嘆："鐘子期既遇，奏流水以何慚。"然而鐘子期走了。他的《高山流水》才成千古絕唱。在俞伯牙的心中，鐘子期是知己，也是自己的靈魂。子期雖為友，然而卻勝于父兄妻子。

歷史仍在演繹著無(wú)數(shù)志人的事跡。是的，古今多少風(fēng)云人物深知"千金易得，知己難求。"在他們博大的心胸中，他們并不以親疏決定自己的人情冷暖。他們把人間的真摯感情作為人生最珍貴的事物。把"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"作為自己的最高追求。這種愛(ài)是一種博大的包容，是一種溫馨的給予，是一種純真的信賴，若沒(méi)有這種愛(ài)，何來(lái)杜甫寧愿獨(dú)自受凍，而祈望"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏"的高潔情操，何來(lái)屈原"哀民生之多艱"的感嘆！也正是這種愛(ài)才有孔明對(duì)敵手周瑜聲淚俱下的哭喪。項(xiàng)羽的紅顏知己，死又何憾！

然而，今天，太多人感嘆世風(fēng)不古了，無(wú)數(shù)人心中的天平上只有利益和親疏關(guān)系，太多人的眼中把對(duì)事物價(jià)值的認(rèn)識(shí)都以感情的親近程度以及金錢的多少為標(biāo)準(zhǔn)。難以忘記，氓江輪船失事的悲劇，上百難民在水中掙扎，然而江上的人只愿救起熟悉的親人而置別人于不顧，甚至上演了與落水者討價(jià)還價(jià)的丑劇，可悲啊，我看到歷史老人的'心在流血。難以忘記，一場(chǎng)"九一一"事件發(fā)生后，在美國(guó)境內(nèi)的關(guān)愛(ài)和信任更多了，然而他們卻不顧阿富汗平民的苦難。當(dāng)你看到阿富汗難民的殘肢斷腿；當(dāng)看到阿富汗難民血流成河，美國(guó)大兵，你于心何忍？當(dāng)我讀到阿富汗小女孩的話"天空的鳥(niǎo)不愿飛回，因?yàn)楹胃缓乖诹餮?時(shí)我的淚流了下來(lái)。為什么，為什么人與人之間要有那么多的"圍城"和"戰(zhàn)壕"？為什么那么多人心靈沙化，精神荒蕪？為什么世間不多一些特里薩修女，把愛(ài)留在被她幫助過(guò)的孤兒的微笑中，把愛(ài)留在被她關(guān)愛(ài)過(guò)的死者臨終前欣慰的眼神上，為什么世間不多一些愛(ài)神維納斯……也許真應(yīng)感謝"非典"，是因?yàn)樗尭嗟娜苏业秸J(rèn)知事物的標(biāo)準(zhǔn)以及人間的愛(ài)。

無(wú)私的愛(ài)，是冰天雪地中的一抹微笑，溫馨而甜蜜。這種愛(ài)衍生的認(rèn)知是群芳斗艷的一株水仙，淡然靈動(dòng)。此時(shí)我想呼喚："讓真善美永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，讓愛(ài)來(lái)得更猛烈些吧！"

愛(ài)的呼喚作文 篇5

呼喚那最遙遠(yuǎn)的愛(ài)六年級(jí)作文

逝者如斯，人不斷長(zhǎng)大，原來(lái)最親的親情慢慢地變成了那遙遠(yuǎn)的愛(ài)，家已不再是避風(fēng)港或許我們已經(jīng)不再需要避風(fēng)港，不再依靠家人，那撒嬌的日子早已過(guò)去，我們長(zhǎng)大了，需要走出家門，見(jiàn)識(shí)外面的世界。

從在家的周圍玩耍到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這是一個(gè)過(guò)程，也是必然的事，心與家漸漸遙遠(yuǎn)，對(duì)家對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)也漸漸沖淡，直覺(jué)告訴我們，該遠(yuǎn)行了，不要留戀這片土地，因?yàn)檫@里已經(jīng)沒(méi)什么好留戀的了。

也許在外的日子里，你沒(méi)有家的溫馨，沒(méi)有親人的關(guān)懷，但你還是會(huì)一如既往，一直走，一直走，不曾想過(guò)回頭，畢竟外面的世界誘惑太大了，那種無(wú)拘無(wú)束，自由快樂(lè)的日子誰(shuí)不向往呢？漸漸的，回家也很少提起，取而代之的是“我要出去走走”，轉(zhuǎn)變是必然的，因?yàn)槿嗽陂L(zhǎng)大，心智在成熟，人是有夢(mèng)想的，家怎能束縛住一個(gè)心早已在外的人呢？所以，讓他到外面去闖闖吧。

人到外面，風(fēng)不再平靜，陽(yáng)光不再柔和，暴風(fēng)雨隨時(shí)都可能來(lái)臨，一切與以前截然不同，生活不知不覺(jué)中似乎艱難了許多。正如我一樣，在家里受盡了約束，一度幻想能夠離家遠(yuǎn)行，然而目的達(dá)到了，預(yù)期的效果卻沒(méi)達(dá)到，一切都不盡如人意，在家雖然受到約束，但也沒(méi)什么麻煩。在外雖然自由，但卻充滿困難，做什么都倍感艱辛，也許我們羽翼未豐，童心未泯，但克服困難的.決心還是有的……

于是，我們累了，心中那份遙遠(yuǎn)的愛(ài)又被喚起，那是對(duì)家的最原始的愛(ài)。在外飄蕩，人累了，心更累，雖然結(jié)識(shí)了許多朋友，但唯有家能給你心靈上的慰藉，讓你疲勞盡去，是親情在呼喚那最遙遠(yuǎn)的愛(ài)，喚起人們心中那份最早最純潔的愛(ài)。

漸漸地懂了，人還是需要那個(gè)最早的家，只有在那里才會(huì)感受到獨(dú)一無(wú)二的親情，獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。家才是你的依靠，才是你最后的歸宿。

一切都回歸到了原始，你仍在家中，但你卻閱歷無(wú)數(shù)，而且對(duì)家的愛(ài)又深了一層，原來(lái)離家只是鋪墊，只是為了讓你更好地體會(huì)到親情。遙遠(yuǎn)的愛(ài)并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)橛屑以诤魡?，有親情在呼喚……

春天依舊到來(lái)，大雁依舊回巢，因?yàn)橛泻魡静艜?huì)有愛(ài)，才會(huì)回家。

愛(ài)的呼喚作文 篇6

中午，知了在樹(shù)間不厭其煩地叫著，好像在責(zé)備我剛才對(duì)父親的大吵大鬧。其實(shí)我也不是故意的，但是只要父親一說(shuō)什么，我就想和他對(duì)著干。太陽(yáng)依舊那么大火氣，我卻在不服氣中睡著了。

夢(mèng)里我詛咒著父親消失，我希望他走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的別管我，或者這個(gè)世界沒(méi)有他也行……突然床開(kāi)始左右搖擺，弄得我有些頭暈。我以為是上帝為了懲罰我這個(gè)不孝女故弄玄虛，不管他繼續(xù)睡。床越搖越厲害，有些像真得……我以零點(diǎn)零一秒的反應(yīng)在夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)之間做出了超準(zhǔn)確的判斷——是真的！

霎時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)屋外曬糧食的父母拼命地叫著我，一聲比一聲大。父親不到三秒鐘便跑進(jìn)了搖搖欲墜的房間，來(lái)到床邊拉住我的手，一把把我拽到床下。“地震了！”父親拉著我邊跑邊嘟噥著。由于緊張，我的裙子掛在了桌腳上，我和父親摔在了一起……

地震仍在繼續(xù)著，但好像并不影響我們逃跑。

父親身上的煙味突然變得很香、很香。他的心跳是那樣的真切。他那舍不得仔細(xì)洗一洗的雙手，瞬間變得那么大那么有力量。他抱起我，瘋了一樣沖出房門。

我出來(lái)了，是做夢(mèng)嗎？站立不穩(wěn)的我掐了一下自己，會(huì)痛啊——真的。

地震還在繼續(xù)，但我的眼淚卻奪眶而出。我的聲音哽住了，我有好多話說(shuō)，可為什么我一句也說(shuō)不出。話到嘴邊卻只剩下了“爸…爸…”聲音里透著的是什么？我不知道，但那是我最真心的、真切地叫了一聲“爸”。

地震終于停止了，我除了對(duì)父親的看法什么也沒(méi)改變?？刹⒉皇敲總€(gè)人都這么幸運(yùn)。

在這恐怖的幾分鐘后，有人在倒塌的廢墟下呻吟；有人在睡夢(mèng)中就再也沒(méi)有醒來(lái)；更多的人在撕心裂肺地呼喚著親人。也許他們還來(lái)不及感受父愛(ài)、母愛(ài)；也許世間的許多事他們還來(lái)不及經(jīng)歷……

我終于明白那聲“爸”的含義，那是愛(ài)的呼喚，幸福的呼喚。乞愿災(zāi)難中的人們都能沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，聆聽(tīng)愛(ài)的話語(yǔ)，享受美好的生活，用活著來(lái)感謝上帝。

愛(ài)的呼喚作文 篇7

田野中，聆聽(tīng)青草輕柔的呼喚；沙灘上，聆聽(tīng)海浪磅礴的呼喚；成長(zhǎng)中，聆聽(tīng)親友愛(ài)的呼喚，奮進(jìn)中，聆聽(tīng)內(nèi)心自信的呼喚……

聆聽(tīng)·父母·感恩

“慢點(diǎn)吃，別燙著?！蹦赣H為我準(zhǔn)備了最豐盛的早餐，即使?fàn)C傷了手，也仍然帶著笑意為我端來(lái)。我覺(jué)得那飯菜已不再是飯菜，而是母親滿滿的愛(ài)。“看著路，慢慢走?！备赣H早早守候在我回家的路上，然后在我將至?xí)r打開(kāi)電筒給我光亮。我覺(jué)得那光已不再是光，是能穿透我心靈的，融化一切的光。他們的愛(ài)令我成長(zhǎng)，令我不再懼怕一切黑暗。

我感覺(jué)那是我聆聽(tīng)到的，雖平凡卻又能使我成長(zhǎng)的呼喚。

聆聽(tīng)·老師·感念

“該努力了?！笔抢蠋熒埔獾奶嵝?；“我相信你能行?！笔抢蠋熌托牡墓膭?lì)。春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)我的心田，使我在遭遇困境時(shí)不氣餒，在獲得成功的時(shí)候不驕傲。諄諄教導(dǎo)，伴我一路同行，引我度過(guò)童年，又陪我走進(jìn)青春，終將助我邁向未來(lái)。

我認(rèn)為那是我聆聽(tīng)到的，雖簡(jiǎn)單卻又為我增添動(dòng)力的呼喚。

聆聽(tīng)·朋友·感動(dòng)

“我們這輩子都是最好的朋友！”那是我友誼的誓言，青春的印記，我還記得我們背著書(shū)包在夕陽(yáng)下拉長(zhǎng)了影子；我還記得我們互相鼓勵(lì)的那些日子；我還記得我們是這世上最好的朋友……那是我成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)法替代的經(jīng)歷。

我相信那是我聆聽(tīng)到的，最溫暖又記憶猶新的友誼的呼喚。

聆聽(tīng)·自己·感悟

“我一定好好努力！”愛(ài)的呼喚，得到了我最真誠(chéng)而又堅(jiān)定的回應(yīng)。我已經(jīng)成長(zhǎng)，有來(lái)自朋友的鼓勵(lì)，來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，還有我自身的努力，我相信我是最棒的。我發(fā)誓我一定會(huì)創(chuàng)造出輝煌，創(chuàng)造出奇跡，給父母、老師、朋友以及自己奉上一張最好的答卷。

我知道那是我聆聽(tīng)到的，最自信而又蘊(yùn)含著愛(ài)的回報(bào)的內(nèi)心的呼喚。

成長(zhǎng)的季節(jié)，你是否用心聆聽(tīng)，那愛(ài)的呼喚？

愛(ài)的呼喚作文 篇8

燦爛繽紛神秘妖嬈的極光花一樣的盛開(kāi)著，在這美麗的世界盡頭，一絲微如游絲的聲音飄搖著：救我

喀嚓我的腳陷入斷裂的冰逢里，我回頭試探著用一只腳小心地站著，另一只腳輕輕從冰水里拔出。在剛剛脫離水面的一剎那，整塊冰層猛得斷裂，我的全身被水吞沒(méi)。我無(wú)力地嘆了口氣，莫名其妙地笑了，水，那么溫暖，我卻熱得難受，我知道自己又該游過(guò)一段段水域，尋找一塊稍微堅(jiān)固的冰面讓我立足，我再一次露出笑臉，我知道自己將在這讓我熱得出汗的水中漫游很久，我想象著自己厚厚的白色毛皮下厚厚的御寒脂肪如今完全喪失了作用，正在著熱水中一點(diǎn)點(diǎn)燃燒著，不久后，我就會(huì)變成一只苗條的北極熊了吧？不久后，那些穿著厚厚的紅色羽絨服，拿著大大小小的機(jī)器被稱作人的家伙看到我苗條的身姿會(huì)驚訝吧？不久后，他們會(huì)笑自己在北極穿的太厚吧！不久后，他們也該穿上救生服防止像我這樣一走一陷吧！

我無(wú)奈地笑，回憶起過(guò)去那夢(mèng)一般美好的生活。在堅(jiān)硬厚實(shí)的連綿冰層上，我奔跑、跳躍，歡笑，偶爾陷入水中卻頑皮地抓出一條肥水碩的大魚(yú)，然后飽餐一頓站在高高的冰山上觀望世界盡頭的神異極光，皚皚白雪是朦朧著變幻的色彩，我做著五彩的夢(mèng)甜甜地睡去。

我好不容易爬出水面，全身趴在脆弱的冰面上，感受著汗水一遍遍地侵襲我的身體，感受著滿眼的白雪一點(diǎn)點(diǎn)融化冰層一點(diǎn)點(diǎn)升高，多久后這里會(huì)變成一片藍(lán)色的海洋？我常常這樣問(wèn)自己，多久之后世界被水吞沒(méi)？我常常想要問(wèn)那些稱作人的東西。多久之后他們會(huì)變成魚(yú)？多久之后我的靈魂會(huì)發(fā)現(xiàn)這里長(zhǎng)出一株綠色的小草？多久之后

我越來(lái)越虛弱，無(wú)法行走無(wú)法尋找事物的我只能不知所措的靜靜趴在那里，緩緩地看死神穿著自古不變的黑色風(fēng)衣款款走來(lái)，我突然驚覺(jué)，奮力站起，昂頭向遠(yuǎn)方呼喚：救救我！救。一瞬間，冰層斷裂，我再次跌倒，下沉，嘴角，滑落一顆渾濁的淚珠

極光，花一樣的彌散開(kāi)去。

愛(ài)的呼喚作文 篇9

我現(xiàn)在一直很贊同但丁說(shuō)的一句話“世界限有一種最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那便是母親的呼喚?！?/p>

到了晚上，我便跟著姑姑和姐姐一同去牌館，那兒有電腦、電視、零食……我再也不要擔(dān)心沒(méi)有東西玩了，一到那兒姐姐把我扯到電腦面前，要我跟她一起玩，我倆玩神廟逃亡，玩得津津有味。

突然，一個(gè)霉運(yùn)降臨了，我的電話響了，我低頭一看，原來(lái)是我的媽媽，我想，是不是有什么好消息，帶你去玩，還是要帶我去購(gòu)物。我心里一直嘀咕著，我馬上接聽(tīng)了，“喂，媽媽，有什么事啊!”

“沒(méi)什么，只要讓你快點(diǎn)回來(lái)”媽媽細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)。

我聽(tīng)了這句話民，心中不由得就痛了起來(lái)。我急切地說(shuō)：“媽媽!讓我再玩一會(huì)嗎，反正明兒放假!”

“不行，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，準(zhǔn)備回來(lái)洗瀨睡覺(jué)了!”媽媽的聲音里沒(méi)有沒(méi)有爭(zhēng)辯的余地了，

我聽(tīng)了媽媽的話，好像已是不容我再辯了，我只好低著頭乖乖的回家了，

我叫上姐姐一起陪我回去了，一路上，我愁眉苦臉，不斷地嘮叨著：“放假都不能痛快地玩。

回到家中，媽媽立刻離開(kāi)坐位，微微一笑，說(shuō)：“回來(lái)了!”

而我卻冷冰冰地吐了句：“哦?！眿寢寷](méi)理會(huì)我的無(wú)理，馬上讓我和姐姐去洗澡，來(lái)到浴室，卻已看到熱熱的洗澡水。等媽媽心活完之后，我已在自己的房間里睡得香香的了。

雖然我的媽媽是兒兇，又時(shí)兒柔，但我卻很愛(ài)這個(gè)愛(ài)我的媽媽。

親情的呼喚作文

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“親情的呼喚作文”，作文是一種評(píng)價(jià)與審美，寫作讓我們成為一個(gè)更好的自己，使我們?cè)谏钪邪缪莞匾慕巧?。想要寫好作文，必須要多讀、多寫。那么，在你眼中，一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該是怎樣的呢？

親情的呼喚作文 篇1

親情呼喚回歸，風(fēng)尚變成習(xí)慣——有感于電視類親子節(jié)目

火了，一夜火了一群二三流明星，瞬間火了幾個(gè)天真可愛(ài)的萌娃?；鹆耍蠼中∠?，人人皆知，茶余飯后，皆會(huì)笑談。不過(guò)一檔電視節(jié)目，區(qū)區(qū)幾個(gè)親子游戲，何以紅得發(fā)紫。如此爆棚？

細(xì)細(xì)想來(lái)，究其原因，顧自認(rèn)為是“物以稀為貴”也。放眼望去，在焦慮浮躁的今天。物欲橫飛的世界里，人人步履匆匆，擦肩而過(guò)，淡漠冷清，處處有被打破的道德底線，赫然可見(jiàn)淪陷的人格，又混雜著一部分不多見(jiàn)的真情在天地間上演著一幕幕人生戲劇，五味雜陳，疲憊不堪。而這時(shí)候，唯有舉手投足的溫情，質(zhì)樸摯愛(ài)的親情宛如一陣清新的微風(fēng)吹過(guò)，喚醒人們心底最柔軟的部分。一時(shí)間，慌了，才發(fā)覺(jué)每個(gè)演員都只為了盡力演好自己，而丟了真正寶貴的東西。

的確如此，含蓄的中國(guó)人，一直不擅長(zhǎng)用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)父母及對(duì)兒女的愛(ài)?？僧?dāng)金錢貶值、物價(jià)翻高的時(shí)候，再多點(diǎn)的東西都不足以表達(dá)自己的心意。當(dāng)孩子叛逆，不再乖巧聽(tīng)話的時(shí)候，當(dāng)父母老無(wú)所依的時(shí)候，當(dāng)……你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？無(wú)意間和孩子一個(gè)交流的眼神，會(huì)讓他比贏了游戲還開(kāi)心？一個(gè)輕撫母親耳邊白發(fā)的動(dòng)作，會(huì)讓她一整天笑得合不攏嘴？靜下心來(lái)，花點(diǎn)時(shí)間和家人相處，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)……這一個(gè)個(gè)的驚喜，會(huì)讓你同樣火起來(lái)，孩子的話題里開(kāi)始整天離不開(kāi)你，而父母的目光里不再只有你忙碌的背影！從此后，你變了，變得溫文爾雅，變得通情達(dá)理，變得底氣十足，變得信心滿滿！

不用去羨慕任何人，也不用去跟風(fēng)什么最流行，呼喚親情溫暖回歸，扭轉(zhuǎn)時(shí)尚變成習(xí)慣。這一點(diǎn)其實(shí)并不難，因?yàn)椋恢痹谀闵磉?！?qǐng)記得，一定要珍惜！

親情的呼喚作文 篇2

沉痛、苦悶的心情，終于使我不能自己。我提起了顫抖的筆，我要用笨拙的手，喚起人們心中的親情，喚醒人們的良知！

看著這陰冷的天氣，記憶的閘門漸漸打開(kāi)……

天，陰沉沉的；雨，淅淅瀝瀝地下著；無(wú)情的秋風(fēng)又送來(lái)了一個(gè)驚愕的消息，一回家就聽(tīng)到了這件事情，心里頓時(shí)涌起了一陣無(wú)法形容的酸楚……

后來(lái)，同學(xué)告訴我：他已年過(guò)六旬，是和他大兒子一起住的，但他的兒子和兒媳婦對(duì)他毫不關(guān)心，只讓他住在又陰又暗的小房子里。兒媳婦對(duì)他更是冷漠至極，煮的飯經(jīng)常沒(méi)有他的份，還讓他干家務(wù)……

更可憐的是還要他下田干活。而“老不死”“只吃不做”這些污言穢語(yǔ)仍時(shí)常掛在兒媳婦嘴邊。他的小孫女，那只有四歲的小女孩，由于受家庭的影響，對(duì)他也沒(méi)有好聲氣，嗨，可憐的老人啊，就生活在這樣一個(gè)缺少溫暖的家庭里。

時(shí)間飛逝，但我知道：老人的苦楚也會(huì)一天比一天多。

終于有一天，老人無(wú)法忍受了。他把自己種的瓜都分給一些人，說(shuō)了有些莫名其妙的話，使人聽(tīng)了納悶，當(dāng)時(shí)，人們并沒(méi)有注意那些話的含義，只當(dāng)他開(kāi)玩笑，感到老人的慈祥。

后來(lái)，老人便死了。他靜靜地躺在床上，在床邊人們找到他的遺物和一張紙，紙上寫著他親人的名字，但惟獨(dú)沒(méi)有他大兒子的名字……

窗外的雨還下著，那是老太爺?shù)臏I嗎？

親情啊，你可聽(tīng)到我的呼喚？

聰明的人們啊，請(qǐng)好好地關(guān)懷你身邊的人吧，特別是那些老年人，為你的兒女作榜樣吧，因?yàn)橛幸惶?，你們也?huì)變老的！

雨，還在下著，但我深信，雨很快就會(huì)停的，一定會(huì)……

親情的呼喚作文 篇3

一桶水18 牐犕事的弟弟在一次馬路執(zhí)勤中，突然被一輛飛馳而來(lái)的轎車撞到，當(dāng)即有周圍的群眾把他送到了本市最大的醫(yī)療中心，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的鼎立搶救，總算保住了性命，但由于腦部嚴(yán)重受傷，一直昏迷不醒，從出事那天起，已有58天了，就在第59天的時(shí)候，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)基本沒(méi)有希望醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，奇跡竟出人意料般的出現(xiàn)了。

牐牭蔽椅勢(shì)鶩事你的弟弟怎么樣的時(shí)候，他始終說(shuō)還處于昏迷狀態(tài)的，我的心也被懸到空中，我問(wèn)同事，你有沒(méi)有告訴你媽媽，他說(shuō)沒(méi)有，他不敢告訴，他說(shuō)會(huì)讓母親受不了的。同事的母親早已滿頭白發(fā)，一個(gè)人過(guò)著生活，早年同事的父親在一次工地干活時(shí)，被一快水泥板壓死，為次，他媽媽整整哭了三天三夜，直到哭干了淚水，哭啞了喉嚨。留下了三子一女，都還未成人。是由母親一手拉扯大，如今怕再次傷害母親，他們一直滿著她，就在第59天的早上，弟弟醒來(lái)的那一刻，他們告訴了母親，母親從鄉(xiāng)下老遠(yuǎn)的跑到市里，一看到兒子的摸樣，她不但沒(méi)哭，反而責(zé)怪了他們，說(shuō)你們?yōu)槭裁床桓嬖V我，我是他母親呀，要知道他也是我身上掉下來(lái)的肉?。?/p>

牐犇蓋狀擁揭皆旱哪且豢唐穡天天陪在兒子的身邊，不停的呼喚著兒子的名字，不管喉嚨已經(jīng)嘶啞，不管已經(jīng)毫無(wú)氣力，但她還是用嘶啞的聲音，呼喊著兒子的名字，三天后，兒子終于聽(tīng)到母親的呼喊，張開(kāi)嘴，輕輕的喊出了一句“嗎！”。

牐犖姨到同事告訴我他弟弟已經(jīng)醒來(lái)的時(shí)候，我竟也有說(shuō)不出的`高興，是什么力量讓你弟弟從死亡線上拉回來(lái)的，他說(shuō)是母親，是母親的千萬(wàn)聲的呼喚。

牐犑前。沒(méi)有比這讓我感動(dòng)的了。我想這便是世界上最偉大的母愛(ài)，最神奇的力量，最神圣的親情，是母親那血濃于水的骨肉之情，使得兒子再次回到了母親的身邊，回到了親人的身邊。

牐犑蘭溆刑多讓我們感動(dòng)的事，我們?cè)鵀橐淮斡H切的問(wèn)候而深受感動(dòng)，曾為一個(gè)久別的朋友的來(lái)電而感動(dòng)，曾為一次真誠(chéng)的付出而感動(dòng)不已，但最讓我們感動(dòng)的莫過(guò)于那血肉相連的親情了。

牐犜諼頤塹納活中，可是有人常常忘記親情，忘記了那些為我們付出血和淚的父母，忘記曾為我們的成長(zhǎng)含辛茹苦養(yǎng)育的父母，忘記了曾不知多少次諄諄教育我們的父母，更有人把自己的親生父母趕出家門，讓他們露宿街頭，也有不孝之子舉起刀竟狠狠的向自己的母親頭上劈去……

牐犖什么啊？為什么？他們?cè)趺磿?huì)忘記自己曾用血和淚把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大的父母啊！他們?cè)趺磿?huì)沒(méi)有這至真至純的親情?。?/p>

牐犝湎夥萸濁榘?！擞袝r(shí)沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”；沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。

親情的呼喚作文 篇4

也許是我的追悔打動(dòng)了上蒼，也許是父親的生命力頑強(qiáng)所致，自父親1月10日出院后，生命垂危的父親竟然奇跡般的好了起來(lái)。

想想進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)的那段日子，父親的病情反反復(fù)復(fù)，使一家人的。心始終懸著。出院時(shí)一家人都做著最壞的打算，每個(gè)人的心情都籠罩一層陰云——父親兇多吉少，生命隨時(shí)終結(jié)，甚至全家人都有過(guò)拋卻治療的動(dòng)機(jī)。

但是，因?yàn)榧痹\科鄭主任出院時(shí)開(kāi)了兩天的藥，吸氧的父親仍舊按部就班地輸液、吃藥治療。剛開(kāi)始時(shí)，父親氣喘得厲害，那樣子真的很可怕。兩天的藥用完了，父親的病情有所好轉(zhuǎn)，除心率較快之外，其他生命體征都較為正常。于是一家人的決心信念又來(lái)了。大哥、侄子回縣病院取藥。二哥、姐姐、嫂子和我輪流守護(hù)。固然父親在后來(lái)有各種的不適，我們的心也隨之起起伏伏，但是我們眼看著父親的病情好轉(zhuǎn)后，原先拋卻治療的動(dòng)機(jī)便消失了。白天，我們哥仨有時(shí)間就守護(hù)在父親自邊，姐姐、侄女、侄子都常來(lái)看望。晚上，我們?nèi)齻€(gè)就輪流守護(hù)。

在病院時(shí)，父親常鬧著要回來(lái)，甚至不配合醫(yī)護(hù)職員治療?；氐郊液?，父親心情徐徐地好了，再也無(wú)緣無(wú)端地?zé)┰杲辜绷?。偶爾因身體不適而煩躁時(shí)，也會(huì)被大哥、二哥幽默搞笑的話語(yǔ)趕走了他那份焦急和不安。在縣病院鄭主任、劉主任的指導(dǎo)下，在袁芳生醫(yī)生的治療下，父親的肺功能已徐徐恢復(fù)了。出院七天后，父親不吸氧就能自主呼吸了，咳痰的次數(shù)和數(shù)目也逐漸減少了，心跳也逐漸平穩(wěn)，徐徐地自己能喝水了。胃管去掉后，飯量大增，精神頭也一天比一天好起來(lái)了。

看到父親自體恢復(fù)得這么好，一家人在興奮的同時(shí)，真不敢相信這是真的。村中來(lái)探望時(shí)也覺(jué)得這是一種奇跡。是啊，是那種親情將我們的心和父親連在一起，是我們精心的護(hù)理、蜜意的呼叫挽回了父親的生命。這種親情的呼叫形成一種無(wú)限的氣力把父親從死亡的深淵里拉了回來(lái)。在重癥監(jiān)護(hù)室時(shí)，我曾祈禱奇跡的泛起，如今這種奇跡泛起了！是親情之愛(ài)、是溫情的氣力打動(dòng)了上蒼，是父親對(duì)我們那深沉無(wú)私的愛(ài)打動(dòng)了上帝。也可以說(shuō)這是一種生命的奇跡，更是親情之奇跡。曾經(jīng)給予我們深愛(ài)的父親，在你康復(fù)后，我們也會(huì)在你有生之年給予你更多的愛(ài)，使你晚年幸福如意。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！痹高@種親情的呼叫化作一種無(wú)限的氣力，使我們這個(gè)暖和的家永遠(yuǎn)幸福，和諧美滿！

親情的呼喚作文 篇5

今天下午最后一節(jié)課時(shí)，我呆呆地望著窗外嘩嘩而下的大雨，對(duì)老師的講課充耳不聞。我幻想下課后會(huì)有奇跡出現(xiàn)：那穿著雨衣，伏在摩托車上的人是來(lái)接我的爸爸；那打著雨傘，握住自行車車把的人是來(lái)接我的媽媽

丁零零下課的鈴聲打斷了我的思緒。我覺(jué)得這堂課似乎比 以往長(zhǎng)了許多。我看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被早已守候在教室門口的父母接走，直到空蕩蕩的教室里只剩下我一個(gè)人。我默默地等待著，卻始終不見(jiàn)我渴望的身影出現(xiàn)。終于，期盼的淚水模糊了我的雙眼。

我覺(jué)得世上再也沒(méi)有像我這樣可憐的人了。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母此刻也許正在為幾毛錢的生意和別人討價(jià)還價(jià)，也許正在為豆腐賣不出去而心生焦急。在他們心里，壓根兒就沒(méi)有我的存在，更不用說(shuō)關(guān)心我、照顧我了。

有人說(shuō)：父母的愛(ài)是最偉大的。可我從小到大根本沒(méi)有享受過(guò)父母的愛(ài)。聽(tīng)說(shuō)媽媽的乳汁是最甜 的，可我卻是奶奶用奶粉喂大的。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爸爸媽媽為了掙錢，在我剛滿月時(shí)就將我留給了年邁的爺爺奶奶。每年，只有到了春節(jié)，我才能和父母匆匆見(jiàn)上一面。新年的第二天，當(dāng)我還在沉睡時(shí)，他們又走了 記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我突然發(fā)起了高燒。年邁的爺爺奶奶冒著風(fēng)雨將我送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，看到別的孩子都在媽媽的懷里得到呵護(hù)，我的心里有說(shuō)不出的難受。有時(shí)我甚至懷疑自己根本就不是爸爸媽媽親生的，而是爺爺奶奶抱養(yǎng)的。在節(jié)假日，看到別的同學(xué)都跟著爸爸媽媽去逛商場(chǎng)、游公 園，我更是羨慕不已 我要媽媽，我要爸爸，我要一個(gè)溫暖的家！

親情的呼喚作文 篇6

清晨的溫暖不及你們的溫柔，夜的寂靜不及你們孤獨(dú)地等候。在成長(zhǎng)的道路上我們無(wú)畏前行，都從未安撫你們的心靈。這一路上有親人的陪伴，總是那般溫馨。你們的呼喚，我們的躊躇，之后便會(huì)成為安心的釋然。親人，有你們真好。

母親的呼喚，最撫人心。

寒冷的冬日，紛飛的雪，暖陽(yáng)從東方升起便意味著新的開(kāi)始。可躺在床上的我無(wú)力起身，沒(méi)有了往日的活力，只得舒服但又痛苦地躺在那。此時(shí)的我頭腦中僅有一片令人恐懼的黑暗，恍惚間看見(jiàn)門輕輕被推開(kāi)，瘦小的身子邁著急切的步伐走近我的臥室。白皙的手撫摸著我的額頭，使我安心下來(lái)。媽媽輕輕地在我耳畔呼喚道：“孩子！快醒醒，先喝杯水吃點(diǎn)藥?！贝藭r(shí)發(fā)燒燒到39度的我已經(jīng)有些頭昏。但聽(tīng)到媽媽的呼喚時(shí)心中仿佛有了安全感，我睜開(kāi)眼吃下藥，便又昏睡了過(guò)去。在昏睡過(guò)程中總感覺(jué)有一雙手在我面頰摩挲，是媽媽一直在用沾有酒精的毛巾為我擦拭降溫。耳畔也不禁想起她動(dòng)人的音曲仿佛在給與我鼓勵(lì)與慰藉。一次次呼喚，一次次安慰帶給我的是巨大的溫暖。

在我生病時(shí)有媽媽的陪伴讓我不再恐懼，她的聲音是最美的。

父親的呼喚，帶來(lái)驚喜。

那一個(gè)雨季，清涼但又溫暖。瓢潑大雨傾瀉著，坐在教室里的我無(wú)奈地低下頭，只得感傷自己回家的痛苦。我一個(gè)人走到校門口，羨慕著同學(xué)有家人接送，可我只得一個(gè)人。我低頭正要打開(kāi)傘，但卻從未料想耳畔響起的聲音那般熟悉，是爸爸。我仿佛從未有過(guò)的驚喜從心里發(fā)出竟有些茫然：“您不是今天要加班嗎？怎么……？”按奈不住激動(dòng)的心情嘴角揚(yáng)起一抹微笑的問(wèn)道：“我來(lái)你不高興？這么大的雨怎么放心讓你一個(gè)人回家，快走吧一會(huì)下大了?！蔽疫B忙點(diǎn)都便快步開(kāi)始跟上爸爸的步伐。我的小手搭在爸爸孔武有力的臂膀上。腦海中回想起剛剛發(fā)生的一切，那一句呼喚，令我感受到的幸福仿若上蒼眷顧。

在我失落迷茫時(shí)有爸爸的驚喜讓我倍感幸福。他的聲音是最溫暖的。

兒時(shí)的我是自私地收獲著親人帶給我的全世界。媽媽的話語(yǔ)動(dòng)聽(tīng)慈愛(ài)。爸爸的教導(dǎo)淳樸真實(shí)。他們總是出現(xiàn)在我的世界中，出現(xiàn)在我困苦時(shí)，在不經(jīng)意間，弱小的我們便被這美好的親情所感觸。

多少次的呼喚是你們所給與，站在陽(yáng)光下的我擁有親情，也就無(wú)畏痛苦，一直幸福。

親情的呼喚作文 篇7

清冷的夜空里，銀盤似的月亮，穿過(guò)層層云霧，露出晶瑩嫵媚的圓臉，微笑著浮游到中天。夸姣的夜晚，只有我這個(gè)傻丫頭，待在房里吹胡努目。打開(kāi)窗戶，月娘彷彿咧著嘴，冷笑我的愚昧。就由于不能看漫畫————如斯單純的理由，我和哥哥又吵架了，我每回都是輸家，在房里賭氣。突然看著月娘，心意一轉(zhuǎn)，不看漫畫就看小說(shuō)吧！

這是一個(gè)華人作家的獲獎(jiǎng)作品，我看著忍不住著迷。數(shù)年前的場(chǎng)景，數(shù)年前的閱讀，我仍深刻的記著觸動(dòng)心扉的片斷。故事中的主人翁是一對(duì)美籍日裔姐妹，姐姐成績(jī)優(yōu)秀卻體弱多病，妹妹恰恰相反。在她青春洋溢之時(shí)，姐姐的先天性貧血癥發(fā)生發(fā)火，疾病一發(fā)不可收拾，在她病入膏肓之際，說(shuō)了想擦指甲油的話。由于家景貧寒，擦指甲油是只在夢(mèng)中泛起的事。為此，妹妹去雜貨店偷了一瓶指甲油，當(dāng)場(chǎng)被抓到，但她掙扎逃脫了，就為了回家?guī)徒憬悴辽弦簧歇?dú)一的一次指甲油。固然事后社區(qū)的鄰居對(duì)他有嚴(yán)峻的歧視與架空，他仍以為這是相稱值得的。

淚水滴下，為什么？為妹妹堅(jiān)定不移的親情所打動(dòng)，熱淚盈眶，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也不知如何開(kāi)口。我忍不住為和哥哥吵架的行為感到愧疚，我深思：為何我總寬收留地對(duì)待外人，卻計(jì)較的對(duì)待自己手足；縱收留外人的冷笑，卻怒斥家人的忠告；用笑容面對(duì)外人，卻冷淡的對(duì)待家人。這是怎么了？家人的善良、親切我老是習(xí)認(rèn)為常，而以為這是理所當(dāng)然，但生命從來(lái)就沒(méi)有誰(shuí)該為“我”付出心血。

這一次，我哭了，為自己的愚蠢。人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有得有失。失去美貌，有健康陪伴；失去健康，有才學(xué)相隨；失去才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但失去了親情呢？失去親情，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不外是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

親情的呼喚作文 篇8

家庭的愛(ài)是人生存的精神支柱，是人奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力。家庭的愛(ài)給予人溫暖、愛(ài)意。每個(gè)人都希望生活在濃郁的親情中，在父母的細(xì)心呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。

但我卻無(wú)從得到這一切，我從小就不懂得親情的含義，也沒(méi)有親身體會(huì)過(guò)親情。我只知我的生活是以自己為中心。我只懂得惟有靠自己我才會(huì)擁有一切。

父母是一個(gè)地地道道的農(nóng)村人，因此也有了農(nóng)村重男輕女的觀念。所以當(dāng)媽媽第一胎生下哥哥時(shí)，全家都樂(lè)得不合嘴，還擺酒席宴請(qǐng)親戚朋友為哥哥慶祝。

可是當(dāng)母親生下我時(shí)，全家的臉上都蒙上了一層灰，爺爺甚至想把我遺棄。后來(lái)經(jīng)大家勸阻，我才茍且生存下來(lái)。但好景不長(zhǎng)，在我出生兩個(gè)月后，父母便狠心把我托付給外婆撫養(yǎng)。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí)，我的記憶中只有外婆，而父母的印象卻極為模糊。甚至我第一句話說(shuō)的是外婆并非媽媽。

到了我上學(xué)的年齡，他們迫不得以把我接了回來(lái)，當(dāng)時(shí)我還為此哭了整整一天，哭紅了雙眼，卻得不到一絲的安慰，反而得到父母的一頓斥責(zé)，因此我心中幻想的親情瞬間消失了，我的心中的些許希望也破滅，我對(duì)家庭的愛(ài)失去了希望。我不再依靠家人。

在家里，我變得孤僻，不愛(ài)說(shuō)話，父母的精力全集中在哥哥身上，爺爺為哥哥買一大堆營(yíng)養(yǎng)品，我卻只能躲在角落觀看，滴下淚水但我的內(nèi)心卻告訴我，不必去羨慕，終有一天，我會(huì)擁有這一切，不，比這一切好上幾百、幾千倍。

從此，我?jiàn)^發(fā)讀書(shū)，每次都爭(zhēng)取名列前茅，因?yàn)橹挥凶x書(shū)，才能完成我的夢(mèng)，才能一步步走向成功。

但現(xiàn)在的我，我了解到了親情的重要，我開(kāi)始渴望親情。如果讓我選擇，我寧愿不要功名名次，我只想擁有親情，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，那就滿足了

爸爸、媽媽您們了解女兒內(nèi)心的痛楚嗎？您們能給女兒一點(diǎn)愛(ài)嗎？我想生活在有愛(ài)的陽(yáng)光下，我不想繼續(xù)生活在孤獨(dú)黑暗的世界中，我真的好想得到親情。

您們能聽(tīng)到女兒的呼喚嗎？聽(tīng)到我內(nèi)心真切的呼喚嗎？爸爸媽媽請(qǐng)給我一點(diǎn)親情吧！

親情的呼喚作文 篇9

也許是我的追悔感動(dòng)了上蒼，也許是父親的生命力頑強(qiáng)所致，自父親1月10日出院后，生命垂危的父親竟然奇跡般的好了起來(lái)。

想想進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)的那段日子，父親的病情反反復(fù)復(fù)，使一家人的.心始終懸著。出院時(shí)一家人都做著最壞的打算，每個(gè)人的心情都籠罩一層陰云——父親兇多吉少，生命隨時(shí)終結(jié)，甚至全家人都有過(guò)放棄治療的念頭。

但是，由于急診科鄭主任出院時(shí)開(kāi)了兩天的藥，吸氧的父親仍然按部就班地輸液、吃藥治療。剛開(kāi)始時(shí)，父親氣喘得厲害，那樣子真的很可怕。兩天的藥用完了，父親的病情有所好轉(zhuǎn)，除心率較快之外，其他生命體征都較為正常。于是一家人的信心又來(lái)了。大哥、侄子回縣醫(yī)院取藥。二哥、姐姐、嫂子和我輪流守護(hù)。雖然父親在后來(lái)有各種的不適，我們的心也隨之起起伏伏，但是我們眼看著父親的病情好轉(zhuǎn)后，原先放棄治療的念頭便消失了。白天，我們哥仨有時(shí)間就守護(hù)在父親身邊，姐姐、侄女、侄子都常來(lái)看望。晚上，我們?nèi)齻€(gè)就輪流守護(hù)。

在醫(yī)院時(shí)，父親常鬧著要回來(lái)，甚至不配合醫(yī)護(hù)人員治療?；氐郊液?，父親心情漸漸地好了，再也無(wú)緣無(wú)故地?zé)┰杲箲]了。偶爾因身體不適而煩躁時(shí)，也會(huì)被大哥、二哥幽默搞笑的話語(yǔ)趕走了他那份焦慮和不安。在縣醫(yī)院鄭主任、劉主任的指導(dǎo)下，在袁芳生醫(yī)生的治療下，父親的肺功能已漸漸恢復(fù)了。出院七天后，父親不吸氧就能自主呼吸了，咳痰的次數(shù)和數(shù)量也逐漸減少了，心跳也逐漸平穩(wěn)，漸漸地自己能喝水了。胃管去掉后，飯量大增，精神頭也一天比一天好起來(lái)了。

看到父親身體恢復(fù)得這么好，一家人在高興的同時(shí)，真不敢相信這是真的。村中來(lái)探望時(shí)也覺(jué)得這是一種奇跡。是啊，是那種親情將我們的心和父親連在一起，是我們精心的護(hù)理、深情的呼喚挽回了父親的生命。這種親情的呼喚形成一種無(wú)窮的力量把父親從死亡的深淵里拉了回來(lái)。在重癥監(jiān)護(hù)室時(shí)，我曾祈禱奇跡的出現(xiàn)，如今這種奇跡出現(xiàn)了！是親情之愛(ài)、是溫情的力量感動(dòng)了上蒼，是父親對(duì)我們那深沉無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了上帝。也可以說(shuō)這是一種生命的奇跡，更是親情之奇跡。曾經(jīng)給予我們深愛(ài)的父親，在你康復(fù)后，我們也會(huì)在你有生之年給予你更多的愛(ài)，使你晚年幸福如意。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！痹高@種親情的呼喚化作一種無(wú)窮的力量，使我們這個(gè)溫暖的家永遠(yuǎn)幸福，和諧美滿！

親情的呼喚作文 篇10

清晨的暖和不及你們的溫柔，夜的寂靜不及你們孤傲地等候。在成長(zhǎng)的道路上我們無(wú)畏前行，都從未安撫你們的心靈。這一路上有親人的陪伴，老是那般溫馨。你們的呼叫，我們的躊躇，之后便會(huì)成為安心的釋然。親人，有你們真好。

母親的呼叫，最撫人心。

嚴(yán)寒的冬日，紛飛的雪，暖陽(yáng)從東方升起便意味著新的開(kāi)始?？商稍诖采系奈覠o(wú)力起身，沒(méi)有了往日的活力，只得愜意但又痛苦地躺在那。此時(shí)的我頭腦中僅有一片令人恐驚的黑暗，模糊間看見(jiàn)門輕輕被推開(kāi)，瘦小的身子邁著急切的步伐走近我的臥室。白凈的手撫摩著我的額頭，使我安心下來(lái)。媽媽輕輕地在我耳畔呼叫道：“孩子！快醒醒，先喝杯水吃點(diǎn)藥?！贝藭r(shí)發(fā)熱燒到39度的我已經(jīng)有些頭昏。但聽(tīng)到媽媽的呼叫時(shí)心中仿佛有了安全感，我睜開(kāi)眼吃下藥，便又昏睡了過(guò)去。在昏睡過(guò)程中總感覺(jué)有一雙手在我面頰摩挲，是媽媽一直在用沾有酒精的毛巾為我擦拭降溫。耳畔也不禁想起她動(dòng)人的'音曲仿佛在給與我鼓勵(lì)與慰藉。一次次呼叫，一次次安慰帶給我的是巨大的暖和。

在我生病時(shí)有媽媽的陪伴讓我不再恐驚，她的聲音是最美的。

父親的呼叫，帶來(lái)驚喜。

那一個(gè)雨季，清涼但又暖和。瓢潑大雨傾注著，坐在教室里的我無(wú)奈地低下頭，只得感傷自己回家的痛苦。我一個(gè)人走到校門口，羨慕著同學(xué)有家人接送，可我只得一個(gè)人。我低頭正要打開(kāi)傘，但卻從未料想耳畔響起的聲音那般認(rèn)識(shí)，是爸爸。我仿佛從未有過(guò)的驚喜從心里發(fā)出竟有些茫然：“您不是今天要加班嗎？怎么……？”按奈不住激動(dòng)的心情嘴角揚(yáng)起一抹微笑的問(wèn)道：“我來(lái)你不興奮？這么大的雨怎么放心讓你一個(gè)人回家，快走吧一會(huì)下大了?！蔽疫B忙點(diǎn)都便快步開(kāi)始跟上爸爸的步伐。我的小手搭在爸爸力大無(wú)窮的臂膀上。腦海中回想起剛剛發(fā)生的一切，那一句呼叫，令我感觸感染到的幸福仿若上蒼眷顧。

在我失蹤迷茫時(shí)有爸爸的驚喜讓我倍感幸福。他的聲音是最暖和的。

兒時(shí)的我是自私地收成著親人帶給我的全世界。媽媽的話語(yǔ)悅耳慈祥。爸爸的教導(dǎo)淳樸真實(shí)。他們老是泛起在我的世界中，泛起在我困苦時(shí)，在不經(jīng)意間，弱小的我們便被這夸姣的親情所感慨。

多少次的呼叫是你們所給與，站在陽(yáng)光下的我擁有親情，也就無(wú)畏痛苦，一直幸福。

親情的呼喚作文 篇11

（一）

小蒲公英長(zhǎng)大了，她媽媽告訴她：“孩子，你該獨(dú)自到外面去闖一闖了?！庇谑菤埲痰陌蔚袅诵∑压⒏苍谒砩系母??！皨寢尅瓔寢?，為什么，我不要離開(kāi)你，媽媽，你不要我了嗎？我恨你，媽媽……”小蒲公英無(wú)助的哭泣聲終于淹沒(méi)在風(fēng)里。

（二）

“小剛，你在哪里？”夜深人靜，一位母親正焦急地尋找自己那已經(jīng)兩夜未歸的兒子。這已經(jīng)是第幾間網(wǎng)吧了？如果再找不到……推門進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)令自己終日牽腸掛肚的影子出現(xiàn)在眼前?！皟鹤?，我終于找到你了，跟媽回去好嗎？”小剛眼睛癡迷地望著電腦游戲，頭也不抬地回答道：“走開(kāi)，誰(shuí)要你管，你是誰(shuí)呀……”話音未落，一個(gè)巴掌印在了小剛的臉上，望著媽媽因整夜未眠而熬紅的雙眼和氣得顫抖的唇，小剛甩下了三個(gè)字“我恨你”！頭也不回地走了。

（三）

小蒲公英飄呀飄，終于在一棵梧桐書(shū)的身邊安定下來(lái)。她日夜哭泣，為什么媽媽狠心地不要我……

（四）

這已經(jīng)是小剛出走的第三晚，媽媽徹夜守候在電腦旁，一向不懂電腦的她，專門為了兒子虛心請(qǐng)教別人，一有空閑就在鍵盤上敲敲打打。她知道兒子沉迷于網(wǎng)落，于是在各論壇首頁(yè)上發(fā)出了“尋找出走的兒子”的帖子。一時(shí)間，點(diǎn)擊率多不勝數(shù)，不過(guò)都是來(lái)安慰她的。這天，一位叫“幽藍(lán)”的網(wǎng)友發(fā)來(lái)消息：你愛(ài)你的兒子嗎？媽媽知道，她抑制自己激動(dòng)的心跳，打出幾個(gè)字：“我愛(ài)他，但他不明白我對(duì)他的愛(ài)?！比缓蟆坝乃{(lán)”不見(jiàn)了……

（五）

小蒲公英已經(jīng)成了孩子的媽媽，她終于明白她媽媽為什么那么對(duì)她，她也毅然拔掉了孩子依付在她身上的根須?！昂⒆?，我是為了你好?！?/p>

（六）

媽媽一早弄好了飯，等待出走的兒子，她知道兒子今天一定會(huì)回來(lái)，因?yàn)閮鹤诱f(shuō)，今天中午，他想吃媽媽親手弄的紅燒肉……

親情的呼喚作文 篇12

星期天的傍晚，這天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)。我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道有不幸的事發(fā)生了……

只見(jiàn)，一只家燕被撞得渾身是血，沒(méi)有一點(diǎn)力氣，躺在冷冰冰的馬路上。我知道了它永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。

就在我傷心時(shí)，一只小家燕飛過(guò)來(lái)了。它以為媽媽在和它做游戲?？墒钱?dāng)它靠近媽媽時(shí)，用力拍打，啄它，叫喚都沒(méi)有用。小家燕終于知道媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了它。它知道幫不上忙。小家燕依依不舍，但是也不可以把媽媽帶回自己的家。它一步三回頭，閃閃的眼淚在眼中滾動(dòng)，似乎在說(shuō)：永別了，親愛(ài)的媽媽。

我想對(duì)人們說(shuō)：動(dòng)物只有一條寶貴的生命，它們需要我們?nèi)祟惖年P(guān)愛(ài)！

生命的呼喚作文

我們都曾經(jīng)寫過(guò)作文但作文的水平因人而異，通過(guò)寫作我們能夠更清晰地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值觀念。今天編輯給大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“生命的呼喚作文”的文章。本文供你參考，希望能幫到你！

生命的呼喚作文(篇1)

水是生命的源泉，也是萬(wàn)物生存的根本。水能造福人類，同時(shí)也能毀滅人類的一切。不信，你聽(tīng)，那一聲聲無(wú)助的呼喚，正從遠(yuǎn)方一陣陣傳來(lái)呢……，之所以遠(yuǎn)方會(huì)傳來(lái)這一聲聲無(wú)助的呼喚，那都是因?yàn)橛扇说挠a(chǎn)生的念想而造成的。

每當(dāng)?shù)窖谉岬南奶靵?lái)臨時(shí)，有許多的人就都會(huì)涌起想要到河里去游泳的欲望。當(dāng)人們看見(jiàn)湖面上很安全，心想去游泳是不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)的?？墒牵麄兏揪筒恢涝谶@風(fēng)平浪靜的景象后面隱藏的是更多的陰森和恐怖。當(dāng)你脫掉衣服，跳進(jìn)湖中去游泳的時(shí)候，你會(huì)感受到非常的涼爽，但是，當(dāng)你掉到深水時(shí)，當(dāng)你已經(jīng)累得筋疲力盡時(shí)，已沒(méi)有力氣再游泳時(shí)，你又該怎么辦呢？而這時(shí)，看似風(fēng)平浪靜的湖水就伸出了它的魔爪，露出了它的狡猾，可惡的本性，它使勁地把你往下拉同，想要把你拉到地獄之門，接受死神的安排。所以，你必須深刻地了解，在美麗的背后往往隱藏著讓你捉摸不透的陰謀。

當(dāng)你在死亡的那一時(shí)刻，你是否會(huì)想起你的家人呢？是否會(huì)在你的臉頰上留下一滴眼淚呢？當(dāng)你的父母得知你走了的消息之后，他們就會(huì)感到傷心欲絕，為了你的死感到可惜，他們還要經(jīng)歷白發(fā)人送黑發(fā)人這種莫大的痛苦。而你卻為了一時(shí)的涼快，而犯下這種不可挽回的錯(cuò)誤，難道你的心里就不感到愧疚嗎？

當(dāng)人們掉到水里時(shí)，做出的最本能的反應(yīng)就是――拼命地用手劃動(dòng)，想游到岸上去?？墒牵?dāng)你游到?jīng)]有力氣時(shí)，那么你只能任憑湖水的處置了，將你推到死亡之門了。所以，我在這里呼吁：千萬(wàn)不要在無(wú)安全的水域當(dāng)中游泳，不要在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去游泳，不要與同學(xué)結(jié)伴游泳，否則后果不堪設(shè)想，記住，生命是可貴的，千萬(wàn)不要為了一時(shí)的痛快，而造成一輩子的傷痛。

人最寶貴的東西就是生命。生命屬于個(gè)人只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為羞恥；而不是小時(shí)候?yàn)榱藞D一時(shí)的痛快而放棄自已寶貴的生命。

生命的呼喚作文(篇2)

種子鉆出泥土，長(zhǎng)成參天的大樹(shù)；鳥(niǎo)兒破殼而出，飛上高高的藍(lán)天；我們從哇哇啼哭的嬰兒，長(zhǎng)成茁壯的少年。生命是多么偉大，生命是多么神奇，世界因?yàn)橛辛松利悺Ｉ钦滟F的，生命是無(wú)價(jià)的。然而，生命又是脆弱的，生命也是稍縱即逝的！在我們心中，都應(yīng)該有一個(gè)聲音在呼喚，在激勵(lì)，在鞭策：注意安全，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康是人類珍惜生命的主旋律！

人的一生，理想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望。活著，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望，承載著他們的愛(ài)。

我記得媽媽給我講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)關(guān)于車禍的故事，某城市，有一個(gè)九歲女孩叫熒熒，是班上的三好學(xué)生，有一次她的姥姥生病了，病得很嚴(yán)重，她媽媽由于太著急了，就帶著熒熒橫穿馬路。可就這一次，釀下了大錯(cuò)。第二天，熒熒回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人，心想，媽媽肯定是去看姥姥了，熒熒就去找媽媽。到了馬路邊，熒熒就學(xué)著昨天媽媽的樣橫穿馬路，誰(shuí)知，一輛小轎車飛馳而來(lái)，奪去了熒熒的生命，她的媽媽后悔莫及，可是后悔已經(jīng)來(lái)不及了，畢竟生命沒(méi)有回頭路！

安全是一個(gè)多么古老而又永恒的話題。生命是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能綻放光彩。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全面前，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行；要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處講安全，為生命的安全筑起一道牢固的長(zhǎng)城。

關(guān)愛(ài)生命，應(yīng)懂得如何充實(shí)自我，笑對(duì)生活。杏林子受病痛折磨，寫出許多優(yōu)秀作品；張海迪身殘志堅(jiān)；保爾柯察金是書(shū)中的鋼鐵硬漢……生命的堅(jiān)韌程度往往與它所經(jīng)歷的艱難困苦成正比。不要去期待一帆風(fēng)順的生命旅程，忘記過(guò)去的痛苦，正視前方，讓生命去迎接挑戰(zhàn)吧！

生命以它獨(dú)有的美，浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美麗的生命，源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心，請(qǐng)小心看護(hù)；生命承載太多的美麗，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。或許，昨日的成敗已成過(guò)往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，善待今天，珍愛(ài)生命，一切才會(huì)存在。聽(tīng)，那沉默的聲音在呼喚我們——珍愛(ài)生命吧！

生命的呼喚作文(篇3)

在很久很久以前，有一個(gè)美麗的森林王國(guó)，這里山清水秀，十分美麗;這里森林茂密，小動(dòng)物在這快樂(lè)生活;人們?cè)谶@安居樂(lè)業(yè)，生活一天天美好起來(lái)。

但是有一天，為了人們更好的生活，森林國(guó)王決定幫整個(gè)森林王國(guó)重建一套新房子，但是需要大量的木材，森林國(guó)王于是決定派出一只伐木隊(duì)，砍伐木材，一邊建造新房子，一邊滿足人們的需求。雖然滿足了人們的需求，但卻引來(lái)了可怕的沙塵暴!

來(lái)到王國(guó)的沙塵暴向王國(guó)的子民大喊：“哼!你們沒(méi)有森林的保護(hù)，看你們?cè)趺崔k!”說(shuō)著，沙塵暴卷起風(fēng)沙向人們射去，又刮起風(fēng)暴把房子吹走。

地面上塵土飛揚(yáng)，遍地黃沙，動(dòng)物驚慌而逃，人們不知所措，只能看著自己的家園被毀滅。

終于，那些存活下來(lái)的小樹(shù)大樹(shù)都看不下去了，他們挺身而出，抵抗風(fēng)沙，而“樹(shù)葉”在哀求著能下場(chǎng)雨來(lái)結(jié)束這場(chǎng)災(zāi)難。正當(dāng)風(fēng)沙越來(lái)越強(qiáng)大時(shí)，天空中下了一場(chǎng)雨，“雨點(diǎn)”讓森林充滿活力，一個(gè)個(gè)綠色的衛(wèi)士來(lái)抵抗風(fēng)沙。人們也加入了這場(chǎng)和沙塵暴之間的戰(zhàn)斗。在大家的努力下，沙塵暴不甘心的逃跑了，森林王國(guó)得救了!

從此，國(guó)王呼吁大家多植樹(shù)，讓沙塵暴不在入侵家園，讓我們的家園更加美好，美麗!

生命的呼喚作文(篇4)

鳥(niǎo)兒的歌聲停泊在冬眠的心靈，窗口的風(fēng)撥動(dòng)春的琴弦，喚醒春天的希望。對(duì)?。〈禾旒词窍Ｍ?，那春天的雷聲是什么？

春雷聲也是希望。草兒告訴我說(shuō)。你不見(jiàn)幾聲春雷過(guò)后，春雨沙沙的下，下到田里變成綠地毯，下到山上變成綠衣裳，下到農(nóng)民伯伯的臉上便是甜甜的笑。

春雷聲是力量?；▋焊嬖V我說(shuō)。江河行地，日月飛轉(zhuǎn)，夏季年年如約而至，它帶走了希望，帶走了勃發(fā)的力；秋則帶走了五彩紛呈，留下了灰蒙蒙與暗淡；冬則帶走了溫暖與行人們的飛速，多的是傷害和不便。春天是最好，因?yàn)橛写豪茁暸惆椋褪谴旱牧α俊?/p>

春雷聲給人以震撼力與生機(jī)勃發(fā)，我卻懼怕雷聲。

不是有句俗語(yǔ)：“春天雷，遍地賊”。我懼怕雷聲實(shí)因懼怕賊人如院，擾得人心不安。

現(xiàn)在我喜歡春雷聲，是因?yàn)榈玫叫碌拇鸢福f(shuō)春雷聲是希望是力量嗎？肯定不是，實(shí)因?qū)Υ豪茁暤南矏?ài)。

在這春季，是的，我看山變得巋巍了，從山腳到山頂都是生命，這是春雷召喚的力量給予山的嗎？

水變得靈動(dòng)。因?yàn)榇豪滓宦暰揄懴滦即禾斓牡絹?lái)，冰得以融化，水自由暢快地流淌，所謂“河水悠悠向東流”。

柳條也變得嫵媚動(dòng)人。我相信柳條的抽枝發(fā)芽不被賀知章所寫的《詠柳》所感動(dòng)，也不是被白居易整整寫了八首《楊柳枝詞》所說(shuō)服，更不是被豐子愷的《垂楊》而打動(dòng)。而是被春雷聲喚醒，喚醒她沉睡的心靈。

燕子更加可愛(ài)。高爾基的《海燕》中寫到：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我卻說(shuō)：“讓雷聲、風(fēng)聲、雨聲來(lái)得更猛烈些吧！”因?yàn)槔茁暯o予海燕奮斗的信心。

看來(lái)，春雷聲確實(shí)是希望、力量的象征，于是我就更不明白古人為何只寫春景而不寫春天的雷聲？宋人話本《碾玉觀音》中玉觀說(shuō)：“春是到江南去了，若到江南趕上春，千萬(wàn)和春往”；蘇小妹說(shuō)：“春是被帶走了，燕子銜將春色去，紗窗幾陣黃梅雨”。

賦新雷

日夜隆隆響，無(wú)花未已開(kāi)。

貧婦悅眉語(yǔ)，新芽卷土來(lái)。

這是我寫給春雷的詩(shī)。春雷之聲即大地的聲音，是力量與希望的呼喚。

生命的呼喚作文(篇5)

巧兒又生病了，滿臉憔悴得像紙一樣白。兩個(gè)鼻孔汪滿了糨糊似的血鼻涕。胸口隨著不間息的咳嗽在急促地抽搐著。

望著巧兒那痛不欲生的模樣，我心如刀絞。我真的害怕巧兒的生命會(huì)隨秋風(fēng)而散，一朵含苞待放的小花蕾就這樣被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)給扼殺了

巧兒是我的愛(ài)生。一張眉清目秀的瓜子臉上雙目如熟得透徹的黑葡萄，機(jī)智有神。文思敏捷，常用一雙稚嫩的小手編出一句句、一首首不成文的詩(shī)句，淋漓盡致的訴述著巧兒不幸的身世。

巧兒家是那個(gè)貧窮山村最貧窮的農(nóng)戶。

不幸的是巧兒又是一個(gè)先天性心臟病患兒。她是帶著一顆受傷的心來(lái)到這個(gè)世界的。她的到來(lái)，不但沒(méi)給這個(gè)飽受窮苦的家庭帶來(lái)曙光，帶來(lái)希望，反而讓這個(gè)家庭更陷入了絕望的深淵。貧困潦倒的父母曾在巧兒幾歲時(shí)，四處籌錢帶著巧兒去昆明兒童醫(yī)院求治。但因各種費(fèi)用要幾萬(wàn)元，山窮水盡、無(wú)力醫(yī)治，只好打道回府了。

雖然醫(yī)生一再?gòu)?qiáng)調(diào)，巧兒受傷的心要趁早修補(bǔ)，但到如今巧兒年過(guò)11歲，她的心仍然還沒(méi)補(bǔ)好。巧兒的生命也被晾擱在半空中。

如今巧兒的父母為了償還多年來(lái)給巧兒看病賒欠下的債款，也為了能讓巧兒早日接受手術(shù)治療，不得不雙雙外出打工。

父親走了，母親也走了，留下了命運(yùn)多折的巧兒及比巧兒大兩歲的哥哥。哥哥不但不會(huì)照顧體弱多病的妹妹，還隔三差五的惹是生非。

心慈的二叔不忍心，暫照管著巧兒兄妹倆。但本就有三孩的嬸嬸卻接受不了，一氣之下離家出走了。貧窮無(wú)助的二叔既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，拉扯著五個(gè)年幼的孩子艱難度日。

身處厄運(yùn)中的巧兒，除了眼中多了一份早熟的憂慮，她依然活得充實(shí)，活得津津有味。課堂上手舉得最勤的是巧兒，回答問(wèn)題最有靈氣的還是巧兒。課余間和同學(xué)們唱歌，編舞最投入的還是巧兒。她總是那么忘乎所以，那么無(wú)所畏懼。

望著巧兒那活潑，輕快的瘦小身軀，我常常不由自主地感嘆：這個(gè)苦難的小生命所孕育著的細(xì)胞竟然是如此的獨(dú)特，毅力如此的強(qiáng)。

在感慨的同時(shí)，我的心中不時(shí)掠過(guò)一絲絲憂慮、擔(dān)心。我真的害怕當(dāng)巧兒的父母掙夠那救命的錢時(shí)，巧兒那如水晶般的小生命早已悄然落下，破碎，消失。

（待續(xù)）

生命的呼喚作文(篇6)

清閑的午后，我喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)，品一杯清茶，聽(tīng)鳥(niǎo)兒婉約鳴啼，用心靈去感受大自然的呼喚。

突然，我的目光被吸引住了，在一朵即將怒放的含著雨滴的粉色月季花之下，有一個(gè)棕綠色的蝶繭，在雨后的微風(fēng)中飄飄搖搖。忽然，蝶繭上出現(xiàn)一個(gè)小洞，我屏息凝視，拿著杯子的手停在半空，輕輕顫抖。蝶繭發(fā)出了微弱的聲音，在空中猛地一搖，漸漸慢了下來(lái)。放下茶杯，我在心里一遍又一遍地喊著：蝴蝶要破繭而出了!又一個(gè)生命奇跡誕生了!

天似乎有些陰沉，外面的景色漸漸模糊起來(lái)，月季花上的雨珠往下滴，直墜到蝶繭上。蝶繭濕轆轆的，剛露出一點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶在繭里面拼命掙扎，一次又一次努力著，一點(diǎn)一點(diǎn)若隱若現(xiàn)。。終于露出一點(diǎn)點(diǎn)黑色的翅膀。

我真想為這只剛化成蝴蝶就遇到風(fēng)雨的她撐起一把傘，卻又不愿讓她完整的一生少了最初的磨煉。我靜靜地坐著，感覺(jué)時(shí)間似乎停滯不動(dòng)了，我閉著眼睛不敢看那掙扎中的蝴蝶，只有心里在默默地為她祈禱。我緊緊地捧著茶杯，似乎希望從中得到一點(diǎn)點(diǎn)力量?？晌矣秩滩蛔”犻_(kāi)眼睛往那朵月季花的方向望去，只見(jiàn)蝴蝶的大半個(gè)身子終于鉆出了繭。突然，猛地一震，蝴蝶破繭而出了!我整個(gè)人都被定住了，而她緩緩地落在葉子上。

啊!我終于看清楚了，我的小精靈，她是那么的美麗，藍(lán)黑的翅膀，如同一只披著藍(lán)紗的小天使，她輕輕地抖動(dòng)著翅膀，似乎在等待著風(fēng)雨的離去。

雨停了，云朵中的太陽(yáng)露出微微的霞光，蝶繭上的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，如鉆石一般地。蝴蝶輕輕地拂過(guò)這些鉆石，似乎在做最后的告別，然后慢慢地慢慢地飛起來(lái)，漸行漸遠(yuǎn)。不遠(yuǎn)的天際上劃過(guò)一道彩虹，也許彩虹的另一端，正是蝴蝶要去的地方。

蝴蝶在她生命之初創(chuàng)造的奇跡，一個(gè)常人無(wú)法想象的奇跡。在這樣一個(gè)看似平常的下午，是不平凡的蝴蝶，用她破繭而出的生命贊歌，為我上了一堂深刻的課，啟迪我思考生命意義的課!

生命本身就是一個(gè)偉大的奇跡，不管上天給予我們什么，只要通過(guò)努力，總會(huì)綻放出最璀璨的光芒，這是一種生命的呼喚，蝴蝶如此，我們又何嘗不是如此呢?

呼吁和平的作文

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“呼吁和平的作文”的演講讓我們思考了很多，作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？

呼吁和平的作文(篇1)

我十分喜歡和平鴿，因?yàn)槲铱吹搅怂鼈兙拖袷强吹搅撕推?。它們把和平的期望帶到了每一個(gè)孩子的心中，使我的心頓時(shí)亮了起來(lái)，同時(shí)在那片完美的心田上打開(kāi)了一扇心靈的窗口。

透過(guò)那扇窗口，我看到了廣闊的藍(lán)天，天上飛滿了傳情的和平鴿，把關(guān)心與思念帶向全國(guó)各地，使對(duì)方心中像點(diǎn)了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開(kāi)著象征著和平的鮮花，世界上的一切都呼喚著和平的完美。

忽然，一聲槍響，打破了和平的寧?kù)o。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，頓時(shí)，天上烏云密布，一聲又一聲的巨響威脅著一朵又一朵嬌嫩的和平之花。鳥(niǎo)兒們被煙火熏著，被一顆顆無(wú)情的`子彈打得遍體鱗傷。此時(shí)，小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬(wàn)靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀！

但是，子彈與大炮是無(wú)情的，它們還是不停地奪去無(wú)辜人的生命?！盀槭裁匆_(kāi)戰(zhàn)，讓世界恢復(fù)和平吧！

”所有的人乞求著。但是，那些國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人還是在為私利戰(zhàn)斗著。當(dāng)戰(zhàn)斗暫時(shí)停止時(shí)，我看到了這樣一幅悲慘的畫面：昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著自我死去的親人大哭，有些人則祈禱戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)兒結(jié)束。就這樣，一個(gè)完美的地方，變成了一座充滿殺氣的地獄。

和平鴿飛走了，我的心中也有了一道無(wú)法痊愈的傷口。世界人民需要和平，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平永駐人間吧！

呼吁和平的作文(篇2)

戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于全人類來(lái)說(shuō)是浩劫，無(wú)論你說(shuō)的是什么語(yǔ)言，信仰什么，對(duì)生活的態(tài)度如何，但有一點(diǎn)一定是一致的，那就是對(duì)和平的熱愛(ài)。而對(duì)于這一點(diǎn)，我們每一個(gè)中國(guó)人感受一定是相當(dāng)深刻的，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)曾經(jīng)飽受日軍的欺侮。但中國(guó)軍民為了和平不惜生命與其對(duì)抗，于是一大批歌頌抗戰(zhàn)中英雄兒女的優(yōu)秀影片誕生了，片片讓人蕩氣回腸，部部充滿濃厚的愛(ài)國(guó)主義情懷，而其中的《紫日》是近年來(lái)相當(dāng)優(yōu)秀的一部，那許多個(gè)澎湃激烈的情節(jié)讓我記憶猶新。

影片的情節(jié)牽引著我的感觸、我的思想。男主人公楊玉福與蘇聯(lián)女軍醫(yī)娜佳一開(kāi)始對(duì)秋葉子的態(tài)度給了我很大的影響，楊玉福的母親無(wú)故被日本人用刺刀活活刺死，他的同胞被日本人用極其殘忍的手段活活折磨死。但楊玉福在向秋葉子舉起匕首之時(shí)，他想起了這一切。然而，在一聲宣泄著巨大痛苦的暴吼之后，他還是最終放下了那只有侵略者才善于使用的屠刀。楊玉福是善良的，也是珍惜生命的，就算是報(bào)仇他也不愿意為此而奪取別人的生命。他放了秋葉子，并且在深思過(guò)后，決定帶上她一起走，因?yàn)樗溃魏我粋€(gè)人都不能單獨(dú)走出茫茫的大興安嶺的。在后來(lái)的逃亡過(guò)程中，他還是經(jīng)歷了好幾次思想斗爭(zhēng)的，不過(guò)，善良的本性還是戰(zhàn)勝了一時(shí)的沖動(dòng)，他沒(méi)有殺秋葉子，反而一而再，再而三的救了她，蘇聯(lián)女戰(zhàn)士娜佳對(duì)女學(xué)生的仇恨絲毫不亞于東北漢子，疼愛(ài)的兒子被日本的飛機(jī)大炮給炸死，自己的戰(zhàn)友也因?yàn)榕畬W(xué)生的緣故觸動(dòng)了地雷，仇恨也使她一度向女學(xué)生舉起了槍，但僵持了一會(huì)兒，她還是沒(méi)有下手。受好和平的人總是這樣，他們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，厭惡殺人，厭惡用子彈表達(dá)自己的仇恨。

我還被這樣的情節(jié)感動(dòng)著：當(dāng)日本戰(zhàn)敗后，一些日軍不甘心失敗，便以為天huang效命為由，不惜屠殺在中國(guó)境內(nèi)的日本國(guó)民，看到這一切，秋葉子感到痛心疾首，于是，她不顧楊玉福和娜佳的阻擋，毅然奔向正在屠殺自己國(guó)民的日本敗軍，同時(shí)大聲向他們喊：“戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了，不用打仗了，我們可以回家了??！”然而，就是在這和平的呼喚聲中，日本敗軍也對(duì)她舉起槍。在槍聲中，她手中和平的花環(huán)散了，發(fā)出和諧的、悠揚(yáng)音樂(lè)的、那只日俑外型的音樂(lè)盒也滾落于地，秋葉子睜大著雙眼倒下，眼神中還殘留著希望。就是這雙眼睛，在一剎那間，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾心碎了……但是和平的力影是偉大的！影片最后以紫日為畫面結(jié)束，象征著法西斯侵略計(jì)劃的破滅。

太陽(yáng)是人類共同的生命象征，我們不要讓它蒙上戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，鮮紅的太陽(yáng)只有在人們共同擎起的那一刻，才會(huì)把溫暖灑向人間。所以，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的世界是個(gè)冷血的世界；戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)使家庭破裂的劊子手，我們應(yīng)該制止戰(zhàn)爭(zhēng)。這正如影片所要傳達(dá)的那樣，讓戰(zhàn)爭(zhēng)的太陽(yáng)落下去吧，和平的太陽(yáng)就要升起來(lái)了。

讓我們一起祈禱：和平鴿在天空自由飛翔，橄欖枝綠滿大地吧！

作文四：在同一片藍(lán)天下，我們呼吁和平

夢(mèng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中破滅；夢(mèng)，在硝煙中迷茫......戰(zhàn)爭(zhēng)中的慘景，小孩無(wú)助的眼神、大人悲痛的呼聲、難民的饑餓聲、讓我的熱淚.....` 戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是悲傷、無(wú)辜。帶來(lái)的是無(wú)法衡量的心靈創(chuàng)傷，帶來(lái)的是全世界無(wú)法衡量的創(chuàng)傷!我們呼吁和平......`

湛藍(lán)色的天空原本是鳥(niǎo)兒的天堂，然而轟轟作響的高射炮，成了靈魂的收割者.美麗的深海，是魚(yú)兒嬉戲的樂(lè)園，然而巡弋的艦艇，打破了它們的寂靜.綠蔭蔭的草原，本是孩子們的天地，然而威力十足的地雷，剝奪了他們玩耍的權(quán)利.......`我們盼望，我們祈禱，讓戰(zhàn)火中的人們有一個(gè)護(hù)盾，堅(jiān)固的護(hù)盾，，不被無(wú)情的硝煙所毀滅..我們?cè)赣幸话褎Γ话焉衿娴膭?，將?zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)趕出我們的世界，趕出我們的地球，讓在戰(zhàn)爭(zhēng)中飽受折磨的人們像我們一樣擁有湛藍(lán)的天空，美麗的深海，綠蔭蔭的草原......`

用愛(ài)去感化世界，用心去換取和平.待到春暖花開(kāi)的時(shí)候，神秘的遠(yuǎn)方將飛來(lái)群群白鴿，帶我們回到萬(wàn)物復(fù)蘇的國(guó)度，讓我們手拉手，撐起友誼的橋梁..別讓橄欖枝從我們手中滑落，別讓和平鴿從我們手中飛走.讓我們?cè)谧杂膳竦谋佑酉拢掌鹨活w虔誠(chéng)的心，握手言和。

友誼和平的花朵，盛開(kāi)在明媚的陽(yáng)光下..深藍(lán)的天空中，一顆顆璀璨的繁星，那是我們的心在許愿。

呼吁和平，維護(hù)地球。

呼吁和平的作文(篇3)

親愛(ài)的孩子們；

你們好！

我們雖然素不相識(shí)，但是你們的信念，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，期盼卻是誰(shuí)都知道的。

新中國(guó)成立了60多年了，雖然世界已經(jīng)較好地穩(wěn)定下來(lái)，但是還是有很多地方還彌漫這戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，就是它讓更多人身陷苦境，讓更多人痛苦，就是它讓人們承受這妻離子散的痛苦。我堅(jiān)信你們和大家一樣期盼和平，呼喚和平，I衛(wèi)和平。每次看見(jiàn)你們那堅(jiān)強(qiáng)的笑容，我就感到全身充滿力量，我真想出現(xiàn)在你們的身旁，大聲呼吁和平！和平！和平！

本來(lái)，你們應(yīng)該和我們一樣，享受著陽(yáng)光，踢足球著，拿著書(shū)在教室學(xué)習(xí)，自由自在地玩耍，享受著父母的愛(ài)……可是，因?yàn)榍致哉叩拇笈?，坦克……毀了這一切的美好。不少人民用自己的生命，用自己的鮮血I衛(wèi)了這一切，保衛(wèi)世界的美好，I衛(wèi)世界的和平，但是戰(zhàn)爭(zhēng)還是在繼續(xù)。今天，讓我們一起大聲呼吁和平，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)下場(chǎng)雨，洗凈它，讓明天的陽(yáng)光更明媚，更美麗，讓和平的彩虹搞搞掛起吧！我們會(huì)默默支持著你們，總有一天世界會(huì)真正和平！

一起呼吁和平！和平！和平！

祝

早日脫離戰(zhàn)爭(zhēng)！

一個(gè)中國(guó)孩子

20**.3.08

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呼吁和平的作文(篇4)

材料二：

xx年，科特迪瓦內(nèi)戰(zhàn)頻仍。足球明星德羅巴提議將3月的非洲杯預(yù)選賽放在叛軍首都布爾凱舉行，并邀請(qǐng)200名政府軍前往觀戰(zhàn)，還送給叛軍領(lǐng)袖一雙印著“為了和平而團(tuán)結(jié)”的球鞋。這是內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以來(lái)雙方首次沒(méi)有敵意的見(jiàn)面，最終科特迪瓦5球大勝，大家共同歡呼。足球竟成為了化解戰(zhàn)爭(zhēng)的和平使者。

材料三：

和平與發(fā)展是時(shí)代主題，也是不可抗拒的歷史潮流。面對(duì)人類面臨的挑戰(zhàn)，世界各國(guó)應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)結(jié)而不是制造隔閡、推進(jìn)合作而不是挑起沖突，攜手共建人類命運(yùn)共同體，造福世界各國(guó)人民。

新的一年，校團(tuán)委舉行“祈愿世界和平”的主題班會(huì)，請(qǐng)你圍繞上述材料，結(jié)合你的經(jīng)歷、感受、思考或你所知道的故事或近期時(shí)事，寫一篇發(fā)言稿。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【考場(chǎng)高分作文】

讓和平的旗幟在空中高揚(yáng)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

你們好!

xx的鐘聲已經(jīng)敲響，在辭舊迎新的同時(shí)須臾不可或缺的是理性的思考：關(guān)于世界與和平。【引入論題】

“一個(gè)人要走多少路，才能被稱為一個(gè)人;子彈要在空中飛多久，才能變?yōu)榘坐?。”兩次世界大?zhàn)已過(guò)去數(shù)十載光陰，鮑伯迪倫渴望的答案仍是讓和平時(shí)旗幟高揚(yáng)。中東戰(zhàn)亂，讓局部世界籠罩在血?dú)怅幱爸拢祟愱P(guān)于權(quán)力與戰(zhàn)爭(zhēng)的命題仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局。【列舉反面現(xiàn)象】

但是，人性的光輝是全體人類骨子里無(wú)法抹去的善的基因，絕不會(huì)因殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)而消逝。【正面立論，從人性的角度確立分論點(diǎn)】19xx的法國(guó)一戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)，交戰(zhàn)雙方的士兵因慶祝圣誕而放下干戈與偏見(jiàn)，走出戰(zhàn)壕互相祝福。【聯(lián)系材料，非常重要】這是多么感人而發(fā)人深省的一幕!拋去錯(cuò)綜復(fù)雜的意識(shí)形態(tài)、國(guó)家利益，人類擁有著同樣的生理結(jié)構(gòu)，共享著祖先留下的寶貴智慧，這些相似性暗示了和平的無(wú)限可能?！痉治稣撟C】“祝人之國(guó)如祝其國(guó)，祝人之身如祝其身?！薄疽谜撟C】發(fā)揚(yáng)人性的光輝，是讓和平的旗幟在空中高揚(yáng)的根本途徑。【總結(jié)】

xx年科特迪瓦內(nèi)戰(zhàn)使該國(guó)群眾陷入水深火熱之中。而足球明顯是德羅巴的一個(gè)“足球和平”的好點(diǎn)子，促成了戰(zhàn)爭(zhēng)的化解和和平的到來(lái)。這樣巧妙化解沖突的案例在國(guó)際外交舞臺(tái)上數(shù)不勝數(shù)。中國(guó)與美國(guó)就從“一顆小球”轉(zhuǎn)到兩個(gè)世界。思想制度有意識(shí)形態(tài)，而藝術(shù)與科學(xué)都是非意識(shí)形態(tài)的，是全體人類共同欣賞的瑰寶?！叭说奶煨栽谟诿赖淖非蟆！彼裕\(yùn)用藝術(shù)的手段，是讓和平的旗幟在空中高揚(yáng)的重要方式?！緩姆且庾R(shí)形態(tài)的角度，確立第二個(gè)分論點(diǎn)】

有一位哲人曾說(shuō)：“忘記歷史意味著背叛，逃脫罪責(zé)意味著重犯。”中國(guó)作文一個(gè)百年來(lái)在腥風(fēng)血雨中成長(zhǎng)起來(lái)的大國(guó)，最能領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)的無(wú)限傷害。因此，我們不忘國(guó)恥，警鐘長(zhǎng)鳴，不僅是震懾他人亦是警示自己。同時(shí)，我們呼喚和平，堅(jiān)持和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，向世界發(fā)出中國(guó)的號(hào)召：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?！緩脑鯓拥慕嵌龋M(jìn)行分析】

人類命運(yùn)共同體是發(fā)揚(yáng)人性光輝與運(yùn)用藝術(shù)手段的總和。有的同學(xué)可能會(huì)不解，可能會(huì)質(zhì)疑，可能會(huì)哂笑這個(gè)規(guī)劃的未來(lái)前景。但我堅(jiān)信，“青年之口頭無(wú)困難之語(yǔ)。”歷史的接力棒傳承到我們新一代青年的手上，我們應(yīng)當(dāng)筑牢理想信念之基，敢于面對(duì)世界目前的挑戰(zhàn)，主動(dòng)走向國(guó)際，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、攜手共進(jìn)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)。”龜縮于一隅，不是中國(guó)青年的態(tài)度;心中有四方天地，才是追求世界和平的航標(biāo)。【對(duì)應(yīng)材料中團(tuán)委的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)青年在和平中的責(zé)任】

讓在空中飛射的不是子彈，而是和平;讓在頭頂彌漫的不是硝煙，而是和平;讓在風(fēng)中高揚(yáng)的不是未解的答案，而是和平。中國(guó)與中國(guó)人將一起努力，踏著xx的霞光，那仿佛是人性與藝術(shù)的光輝，載著人類命運(yùn)共同體的藍(lán)圖，我們發(fā)出嘹亮的宣誓，讓和平的旗幟在空中高揚(yáng)?！救目偨Y(jié)】

謝謝大家!

呼吁和平的作文(篇5)

翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……

1937年8月28日，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。因?yàn)楸闭颈粩橙朔怄i了，所以逃亡的人群都涌向南站，一個(gè)小男孩也隨著爸爸和媽媽在川流不息的人群中恐慌的跑來(lái)跑去，不知應(yīng)該向哪跑。萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，災(zāi)難已經(jīng)悄悄的來(lái)臨了！原來(lái)一片繁華的景象，南站人山人海，人來(lái)人往，孩子們歡蹦亂跳，大人們談天說(shuō)地。就在一轉(zhuǎn)眼，一切都變了！斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……

五架轟炸機(jī)像猛獸一般撲來(lái)，大家都沒(méi)有想到死神就在此刻降臨了！敵軍的轟炸機(jī)在火車站上空盤旋著，投下無(wú)數(shù)顆令人害怕的炸彈。轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)火車站變得一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……尸橫遍野，血肉橫飛，血流成河。忽然，從旁邊傳來(lái)一個(gè)小男孩幼嫩的聲音，“爸爸，媽媽，你們?cè)谀难剑俊边@是一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒，他正孤零零的坐在滿是尸體的地上拼命地哭著、喊著。

就在這時(shí)，一批轟炸機(jī)來(lái)了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸，小男孩被嚇壞了，炸彈一次又一次的在他的身邊爆炸著，他撒心裂肺地哭著，仿佛在向蒼天控訴著殘忍的日本侵略者的殘酷行為。

和平，和平！我們需要永久的和平！為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。和平，請(qǐng)你永駐人間！

呼吁和平的作文(篇6)

“和平”是每個(gè)人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，把人們渴望和平這個(gè)完美的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時(shí)才能和平？

1937年，一場(chǎng)悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了——日本侵略中國(guó)，占領(lǐng)了南京，開(kāi)始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國(guó)人當(dāng)興趣，竟然說(shuō)誰(shuí)殺的中國(guó)人最多誰(shuí)就是冠軍。一天之內(nèi)他們殺了7萬(wàn)多人，滿街都是死尸，以前，一個(gè)個(gè)興奮的家庭把南京構(gòu)成了人間天堂，隨著侵略者的到來(lái)，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。

戰(zhàn)爭(zhēng)殘害的不僅僅僅是人類，連環(huán)境和動(dòng)物都受到了重創(chuàng)。然后熊熊的戰(zhàn)火焚燒著大地，原本生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹(shù)木七零八落的倒在地上呻吟著，萬(wàn)籟但寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉，。戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動(dòng)物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規(guī)格的長(zhǎng)出第三條腿。

戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì)，但戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)。世界需要和平，和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了，此刻的聯(lián)合國(guó)不就是為了和平才辦的嗎？

戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)人類用來(lái)奪權(quán)奪利的“武器”什么時(shí)候才能從我們這個(gè)世上消失呢？為了不讓戰(zhàn)爭(zhēng)毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧！

呼吁和平的作文(篇7)

親愛(ài)的人類，你們好！我是你們的好朋友“和平鴿”，今天真是有幸和你們見(jiàn)面，說(shuō)句實(shí)話，今日一見(jiàn)，不知道何時(shí)在能相見(jiàn)？

我原有成千上萬(wàn)只兄弟姐妹，不是我在吹牛，我們“和平鴿”個(gè)個(gè)十分漂亮：一身潔白的羽毛，只有頭頂和尾巴是黑色的。我們小巧玲瓏的頭上嵌著一雙朱砂眼，閃亮閃亮的，頭頂上那一小塊黑羽毛，就像戴了一頂黑禮帽，神氣極了。身子更是潔白無(wú)瑕，像覆蓋著一層薄雪，尾巴好像黑緞似的油黑發(fā)亮；嫩紅色的爪子和尖尖的黃色小嘴，可愛(ài)極了。人類一見(jiàn)了都會(huì)夸贊我們：看這些胖乎乎的白鴿子可真漂亮，撫摸著我們?nèi)彳浀挠鹈?，?jīng)常給他們帶來(lái)快樂(lè)，看著我們活潑可愛(ài)的鴿子在空中自由自在飛翔，也代表著和平與幸福。

而現(xiàn)在我們與以前大不相同，可能是人類追尋到其它的鳥(niǎo)類，也許對(duì)我們沒(méi)有新鮮感了吧！

原本從幾萬(wàn)只鴿子變成了幾百只“和平鴿”，這百和萬(wàn)有多么大的差距??！

我們“和平鴿”真的很希望和人類成為最親密的朋友，找回以前的和諧、和平、幸福和快樂(lè)！希望你們多一些關(guān)愛(ài)、和諧、幸福和快樂(lè)；少一些捕殺、殘暴、摧殘。我與希望你們之間可以和平相處，就像和我們相處一樣。

鳥(niǎo)類和人類友好相處，也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)和諧與幸?？鞓?lè)的歌聲……

母親的呼喚作文

我們?nèi)绾稳懗鲆黄哔|(zhì)量的作文呢？每個(gè)人都有機(jī)會(huì)創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)但未來(lái)的形態(tài)不同，寫作是一種鍛煉我們思維和表達(dá)能力的有益手段。其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對(duì)寫作有好處的，幼兒教師教育網(wǎng)不計(jì)一切代價(jià)制作出了這份讓您滿意的“母親的呼喚作文”，希望本文內(nèi)容能夠幫助您解決聽(tīng)欲解決的問(wèn)題！

母親的呼喚作文 篇1

我的大名叫朱文心，可是，媽媽卻給我取了許多小名。

有一次，媽媽拎著很多東西回家，累得滿頭大汗。她一進(jìn)家門就親切地喊：“小肥，快來(lái)給媽媽幫忙！”我一聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚，就立即跑過(guò)去接過(guò)媽媽手里的袋子。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，是個(gè)小小的男子漢。

冬天的早晨，起早床可不是件容易的事。每當(dāng)我睡眼惺忪，迷迷糊糊的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我耳邊“寶寶！寶寶！地呼喚我，見(jiàn)我還想賴床，媽媽一邊唱著她自創(chuàng)的起床歌，一邊給我穿衣服。我呢？故意任她擺布，裂著嘴享受這溫馨的一刻。

可媽媽是個(gè)急性子，我呢？偏偏是個(gè)慢性子。每天晚上，我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，媽媽一開(kāi)始對(duì)我說(shuō)：“小乖，快去寫作業(yè)。”可是，看我半天寫不完時(shí)，她就急得大喊：“朱文心，你給我快點(diǎn)！”可我一寫快就老出錯(cuò)，追求完美的媽媽氣得直喊：“朱文心，你給我認(rèn)真點(diǎn)兒！”可憐的左鄰右舍天天聽(tīng)到她的河?xùn)|獅吼。

如果我考出了好成績(jī)，媽媽就會(huì)親切地?fù)е业募绨蛘f(shuō)：“陽(yáng)羊，你真是我的驕傲！”

雖然媽媽喜怒無(wú)常，但是，只要她一天不在家，我和爸爸的心里就空落落的，媽媽真是讓我又愛(ài)又恨又無(wú)奈。

伴隨著母親的呼喚，我成長(zhǎng)為一名四年級(jí)的小學(xué)生了。我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，讓母親的呼喚里多一絲喜悅，少一點(diǎn)著急。

母親的呼喚作文 篇2

親愛(ài)的孩子們——人類。

我誕生于四十五億年前，那時(shí)候的我身上布滿了噴發(fā)的火山、流動(dòng)的巖漿，還有把握弄得千瘡百孔的隕石，但是我忍受住了這些磨難，想等到我的孩子們一批批出生。

過(guò)了許多年，我的第一批孩子——植物出生了，它們每天都在打扮我，讓我變得更加美麗。不久，我的第二批孩子——?jiǎng)游飩円矄?wèn)世了，它們讓我的身上充滿生機(jī)。

在幾百年錢，我的第三批孩子——你們?nèi)祟惓錾?。我?duì)你們的關(guān)心勝過(guò)前兩批孩子。我給與你們漂亮的皮膚，豐富的能源，充足的水和食物，甚至心甘情愿地讓你們挖我的肉（煤炭），抽我的血（石油）。然而，你們切不把這一切看在眼里，繼續(xù)大肆開(kāi)采，我都快被你們挖空了。你們制造出的交通工具除了單車以外，其它的工具和工廠里的煙排放出來(lái)的尾氣把臭氧層弄了個(gè)大窟窿，大量紫外線射了進(jìn)來(lái)。南北極冰川正在融化，你們還把一些河流污染的不成樣子，上面飄滿了垃圾，水里的孩子都死了。由于你們的過(guò)度砍伐，我的第一批孩子才至于大部分地區(qū)變成沙漠或者水土流失，你們還對(duì)一些弱小的第二批孩子打開(kāi)殺戮。如今的各種災(zāi)難：地震、洪水、山體滑坡、旱災(zāi)以及海嘯都是我和大自然給你們的懲罰。望你們能早日清醒，知錯(cuò)就改。

請(qǐng)結(jié)束我們之間無(wú)益的傷害吧！——這是地球母親的呼喚。

母親的呼喚作文 篇3

“盼——盼，吃逐一飯——羅。”下戰(zhàn)書(shū)放學(xué)回家，我剛到小區(qū)門口，媽媽的腦袋便從我家7樓的窗戶里探出來(lái)，緊接著，我的耳邊便傳來(lái)了那認(rèn)識(shí)的聲音，整理時(shí)，一股暖流傳遍我的全身，我回家的腳步不由得加快起來(lái)。那悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的呼叫像一條長(zhǎng)繩，把我牢牢拉住。

天天放學(xué)后，良多同學(xué)都不愿回家，想在外面玩。小的時(shí)候我也一樣，特別貪玩，經(jīng)常健忘回家，跟著春秋增大，我的耳邊總是回蕩著媽媽的呼叫，不敢懈怠。

我的媽媽15歲就來(lái)到昆明打工，靠自己吃苦刻苦不中斷學(xué)習(xí)，在昆明站穩(wěn)了腳跟。我們的糊口跟大多數(shù)昆明人一樣，沒(méi)有太大的區(qū)別了，家里人也都買了手機(jī)，可媽媽不常用手機(jī)，總是喜歡大喊大叫，爸爸常說(shuō)，一聽(tīng)媽媽講話便知道她是從昭通山區(qū)來(lái)的。

今年暑假，我回了一趟媽媽的老家昭通。媽媽的老家在昭通鎮(zhèn)雄坡頭鄉(xiāng)，這里山高谷深，平地很少，大人在外面山上勞動(dòng)，小孩、白叟在家燒飯、收拾家務(wù)。飯煮好了，小孩便跑到院子門外，大聲朝對(duì)面山上勞作的大人喊道：“爸——爸，吃飯了——”那聲音悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)，十余里路都聽(tīng)得見(jiàn)。大人聞聲了，就回應(yīng)：“知——道——了，回——來(lái)——羅！”一喊一答，這習(xí)俗從遠(yuǎn)古延續(xù)至今。一方水土養(yǎng)一方人，昭通山區(qū)出來(lái)的人，嗓門天然比城里人大多了，媽媽也不例外。

以前我也很不習(xí)慣媽媽的呼叫，怕別人聞聲笑話，覺(jué)得像噪音，不愛(ài)回答。暑假?gòu)恼淹ɡ霞一貋?lái)，我才深深感到：媽媽的呼叫是那么深沉、那么無(wú)私、那么令人打動(dòng)。

母親的呼叫，是源于對(duì)孩子深深的愛(ài)與關(guān)切。當(dāng)小作者回到昭通老家，親自感觸感染到鄉(xiāng)親悠長(zhǎng)的呼叫聲，才真正理解了母親呼叫的情感內(nèi)涵。“那悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的呼唉像一條長(zhǎng)繩，把我牢牢拉住?！鼻∈窃谶@樣的呼叫聲里，孩子慢慢地長(zhǎng)大懂事，慢慢地輿解拳拳父母心。

母親的呼喚作文 篇4

我的母親是一個(gè)偉大的母親，她用愛(ài)哺育我，用心教育我，她把一切美好的希望都寄托在我的身上。我的母親，太偉大了，您給予了我生命，教育我成人，讓我過(guò)上幸福美滿的生活，我感謝我的母親！

我的母親，是一片藍(lán)天，對(duì)我有無(wú)際的寬容；我的母親，是一個(gè)太陽(yáng)，對(duì)我無(wú)私地照料；我的母親，是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我前進(jìn)的路。

我的媽媽是我的好榜樣，我十分感激她；我感謝我的母親，她給了我生命和希望以及未來(lái)。

感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的工作，對(duì)他的事業(yè)負(fù)責(zé)！

在這里我又想起了廣告中曾寫到一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，是否每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷連聲道謝，卻對(duì)自己母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，甚至還嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們幫助和鼓勵(lì)。

我們的母親如玉般純潔、般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆去聆聽(tīng)完母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……

母親的呼喚作文 篇5

“盼——盼，吃——飯——啰。”下午放學(xué)回家，我剛到小區(qū)門口，媽媽的腦袋便從我家7樓的窗戶里探出來(lái)，緊接著，我的耳邊便傳來(lái)了那熟悉的聲音，頓時(shí)，一股暖流傳遍我的全身，我回家的腳步不由得加快起來(lái)。那悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的呼喚像一條長(zhǎng)繩，把我緊緊拉住。

每天放學(xué)后，很多同學(xué)都不愿回家，想在外面玩。小的時(shí)候我也一樣，特別貪玩，常常忘記同家。隨著年齡增大，我的耳邊老是回蕩著媽媽的呼喚，不敢懈怠。

我的媽媽15歲就來(lái)到昆明打工，靠自己吃苦耐勞不斷學(xué)習(xí)，在昆明站穩(wěn)了腳跟。我們的生活跟大多數(shù)昆明人一樣，沒(méi)有太大的區(qū)別了，家里人也都買了手機(jī)?？蓩寢尣怀Ｓ檬謾C(jī)，老是喜歡大喊大叫，爸爸常說(shuō)，一聽(tīng)媽媽講話便知道她是從昭通山區(qū)來(lái)的。

今年暑假，我回了一趟媽媽的老家昭通。媽媽的老家在昭通鎮(zhèn)雄坡頭鄉(xiāng)，這里山高谷深，平地很少，大人在外面山上勞動(dòng)，小孩、老人在家煮飯、收拾家務(wù)。飯煮好了，小孩便跑到院子門外，大聲朝對(duì)面山上勞作的大人喊道：“爸——爸，吃飯了——”那聲音悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)，十余里路都聽(tīng)得見(jiàn)。大人聽(tīng)見(jiàn)了，就回應(yīng)：“知——道——了，回——來(lái)——啰！”一喊一答，這習(xí)俗從遠(yuǎn)古延續(xù)至今。一方水土養(yǎng)一方人，昭通山區(qū)出來(lái)的人，嗓門自然比城里人大多了，媽媽也不例外。

以前我也很不習(xí)慣媽媽的呼喚，怕別人聽(tīng)見(jiàn)笑話，覺(jué)得像噪音，不愛(ài)回答。暑假?gòu)恼淹ɡ霞一貋?lái)，我才深深感到：媽媽的呼喚是那么深沉、那么無(wú)私、那么令人感動(dòng)。

母親的呼喚作文 篇6

“楊，回來(lái)啦！”，每天回到家里，媽媽都會(huì)這樣呼喚一聲。但是我們現(xiàn)在進(jìn)入了高年級(jí)，繁重的學(xué)業(yè)經(jīng)常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，連休息的時(shí)間都少之又少。可我竟然忘記回應(yīng)母親的那一聲呼喚，看似只是一句普通的問(wèn)候而已，其實(shí)卻承載著太多太多的關(guān)心，體貼與疼愛(ài)。

一天，我背著沉重的書(shū)包回到家，一進(jìn)家門我就直奔書(shū)房，心里盤算著作業(yè)什么時(shí)候能消滅完，自然而然就略過(guò)了媽媽的問(wèn)候。媽媽的問(wèn)候沒(méi)有得到我的回應(yīng)，有的只一陣是風(fēng)刮過(guò)的聲音，媽媽的心也如一陣寒風(fēng)吹過(guò)。她呆呆地站在原地，眼神卻一直望著我的房門，欲言又止。

第二天，回家后我總感覺(jué)有什么不對(duì)，心里很是別扭。做完作業(yè)后我才想起來(lái)，媽媽的那句呼喚，今天消失了，而我的心里也變得空落落的。

第三天，我一到家，鞋都沒(méi)來(lái)得及換，直奔目的地。這次不是冷冷的書(shū)房，而是媽媽那格外溫暖的主臥?！皨寢?，我回來(lái)了！”，我開(kāi)心地向媽媽走去。這是我回家后的第一句話，我看見(jiàn)媽媽的臉上漸漸地露出了笑容，那笑容里包含著溫柔，也包含著欣慰。“好，回來(lái)了就行，今天媽媽給你煮你最愛(ài)吃的紅豆湯圓。”“嗯，謝謝媽媽！”，我“吧唧”一口親了下媽媽的臉，那一刻我知道我和媽媽之間的裂縫已經(jīng)補(bǔ)好了，就猶如那湯圓一樣，糯，香，甜。

從那以后，我明白了世間上最愛(ài)你的人就是你的父母，他們就像那香甜的湯圓般，有了他們，我的人生才會(huì)幸福和甜蜜。

寫呼喚的作文范文

寫作文是表達(dá)心情的方法之一，寫作是使內(nèi)在的聲音通達(dá)外界的方式。想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫。在這篇文章中小編收集了大量關(guān)于“寫呼喚的作文”的相關(guān)資訊，本網(wǎng)站文章僅供參考請(qǐng)謹(jǐn)慎對(duì)待！

寫呼喚的作文 篇1

講道理誰(shuí)都會(huì)，可是如何讓沉淪的人們心動(dòng)甚至心痛呢？

我并不是想取悅于大眾，讓所有人難過(guò)，我的專業(yè)也并非多愁善感，可是，我知道我的靈魂深處依附著一撮永不退色的陰霾，它指引我去探索人間的摯情摯愛(ài)。

《野性的呼喚》一書(shū)，我不能說(shuō)它是塵世間最有價(jià)值的書(shū)，那會(huì)是對(duì)其他優(yōu)秀文學(xué)作品的一種否定和打擊，甚至是誹謗，的確，它沒(méi)有四大名著般顯赫的名聲，所以它鮮為人知，然而它的魅力毋庸置疑，它的吸引力直到我的骨髓里，同時(shí)也帶給我人性的感悟。

感悟終究是一個(gè)過(guò)程，無(wú)法用只言片語(yǔ)來(lái)做完美的闡述，一切只能用心去聆聽(tīng)，因?yàn)?，世界的聲音是屬于每個(gè)人的。

《野性的呼喚》是一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，書(shū)的主角是一只叫做布克的狗，其大概內(nèi)容如下：自從阿拉斯加發(fā)現(xiàn)金礦后，引來(lái)一批又一批淘金人潮，這些人需要大量的狗來(lái)替他們拉雪橇，于是很多狗被賣到北方去，布克就是這樣的一條狗。它本來(lái)生活在溫馨的南方，在法官家里過(guò)著舒適的生活，直到有一天被園丁偷偷賣掉，它的生活從此發(fā)生了翻天覆地的變化。布克在北方經(jīng)受了種種艱難困苦，同時(shí)也磨練了它的意志

小說(shuō)雖然是虛擬的，然而它也是人類幻想的另一種境界。讀完此書(shū)后，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自那個(gè)世界的虛弱的喘息聲，那是人性的呼喚，像顫巍巍的小溪，從溪澗穿過(guò)，卻穿進(jìn)了我的心，穿透了我的世界，我的腦海里開(kāi)始浮現(xiàn)出布克那兇猛強(qiáng)悍的形象，它那霸道的眼神，隱隱之中流露出七分聰慧三分狡猾，它終究是野獸，有來(lái)自體內(nèi)的野性與獸性，可是一想到它對(duì)主人桑頓那忠誠(chéng)的愛(ài)，我覺(jué)得它是那樣的溫柔，尤其是書(shū)中描寫布克得知桑頓被害后那個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，布克瘋狂的撲向那群毫無(wú)準(zhǔn)備的印第安人，他不停地撕著、吼著、扯著人們的喉嚨，鮮血在那一刻像噴泉一樣涌出它的動(dòng)作像風(fēng)雷般迅速，使得人們射出的箭毫無(wú)效用，最后，所有的人都倒在了血泊之中，布克回到了屬于它的森林

在此，我并不同情人類，反而憎惡他們的欲望，一批又一批的淘金人潮令我反感，欲望越大，心就越貪婪。其實(shí)，一個(gè)人從生活中汲取的蜜漿越多，那么儲(chǔ)存在他體內(nèi)的脂肪也就越多，最終人類自己也會(huì)覺(jué)得臃腫甚至累贅，于是又開(kāi)始盲目的虛偽的減肥。

我懂得不多，只是我不想裝傻，世界沒(méi)有那么渾濁，我也沒(méi)有那么單純，卻也沒(méi)有那么復(fù)雜。天空永遠(yuǎn)不可能是透明的，我要的高度絕不是地平線。生活，我不要重疊，更不要空隙，我只要不反復(fù)的充實(shí)。

最后，我想再次發(fā)出人性的呼喚，竟是人類不要吮吸過(guò)多的蜜漿?；蛟S，沒(méi)有人需要我的召喚，而我的心聲或許空氣都不如，因?yàn)?，至少人類需要空氣，卻不需要我所謂的勸導(dǎo)

連云港市東?？h房山鎮(zhèn)中學(xué)高二：周婷

寫呼喚的作文 篇2

以前，在我的印象中，大海是藍(lán)色的世界，是水的王國(guó)，是生命的搖籃，還是人類的母親，一切生命都來(lái)源于海洋，包括我們?nèi)祟?，海是生命的故鄉(xiāng)，而我們卻摧毀了生命的故鄉(xiāng)——大海。

記得有一次，媽媽帶我來(lái)到海邊觀賞風(fēng)景，可是我們剛走到大海邊，一股臭味年鼻而來(lái)，我不知道什么東西這么臭，就好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么呀，這么臭，是不是附近有個(gè)垃圾堆?。俊眿寢屄?tīng)了我的話后，嘆了一口氣，說(shuō)：“不是附近的垃圾堆，這些臭味就是從你旁邊的被我們?nèi)祟愇廴镜暮Ｋ猩l(fā)出來(lái)的?！痹捯魟偮洌揖吐?tīng)見(jiàn)了大海媽媽的.呼喚。因?yàn)槿祟愅＠锱盼鬯永源蠛寢尵拖褚晃徊∪苏龂@著氣，向我們求救。以前，大海十分清澈，還可以看見(jiàn)小魚(yú)和小蝦，還有貝殼……特別是下雨后，天空碧空如洗，陽(yáng)光明媚，要是站在遠(yuǎn)處望去，海天一色，分不清哪里是天，哪里是海，隱隱約約地看見(jiàn)遠(yuǎn)處的幾座小山，環(huán)境也很美。可是現(xiàn)在的大海卻和以前相反，變得骯臟、臭氣沖天。

如果再這樣下去，就等于斷了我們生命的源泉，沒(méi)有了海洋，不僅僅是我們活不下去，世上的任何一只動(dòng)物都活不下去。摧毀海洋，就等于摧毀整個(gè)地球。你聽(tīng)，海洋媽媽都在說(shuō)：“人類，你們救救我吧！是你們把我弄成這樣，現(xiàn)在只有你們才能拯救我。人類，你們快快醒悟吧！”你瞧，大海媽媽也不得不向我們求救，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，拯救大海媽媽吧！

寫呼喚的作文 篇3

如漆的夜幕，一顆流星劃過(guò)，留下一道美麗空靈的痕跡。

題記

夕陽(yáng)似是喝醉了酒，光暈染紅了天際的云霞。秋日的風(fēng)有些蕭瑟，拂過(guò)河邊密密匝匝的蘆葦。長(zhǎng)長(zhǎng)的、如絮般的花穗拂過(guò)水面，蕩起圈圈漣漪。

我站在河邊，靜享這如詩(shī)似畫般的靜謐。像是突然之間，一只雁驀地映入我的眼簾。是的，只有一只。它從蘆葦叢中躍起，努力扇動(dòng)著兩翼，想要飛上九霄似的，奈何力不從心，只略微高于我的頭頂。它飛得不快，甚至可以說(shuō)緩慢，很是吃力。這是一只受傷落隊(duì)的孤雁吧？我的目光不覺(jué)中被它吸引。搖曳著的蘆葦里，灰褐色的身影顫巍巍的，令人擔(dān)心它隨時(shí)會(huì)因體力不支而摔下來(lái)。它的影子倒映在河面上，伸長(zhǎng)的脖頸，竭力維持平衡的雙翼，在那有著圈圈波紋的水面上很是清晰。看著水中那飛得艱辛的倒影，我的心一顫，平靜的心湖里蕩起了漣漪。孤雁不屈的毅力深深吸引了我?；蛟S，它也不知飛到那如春的南國(guó)需要多久，但依然堅(jiān)持。哪怕堅(jiān)持到最后只到達(dá)汪洋大海，也不會(huì)后悔。因?yàn)樗闹杏兄拍?，它嘗試過(guò)了，努力過(guò)了，更拼搏過(guò)了！我靜靜凝視著孤雁漸行漸遠(yuǎn)的身影，直到它消失在醉人的夕陽(yáng)里。

凝望著孤雁在我視線里消失的地方，我久久不能回神。內(nèi)心深處，似乎有什么在叫囂著，吶喊著。恍然覺(jué)得，每個(gè)人都如一只孤雁。我們?cè)谌松穆猛纠锇肯?。飛到了一座山前，你停下了。心底有一個(gè)聲音在呼喚著：來(lái)吧，飛過(guò)這座山，看看外面的世界！風(fēng)，肆意嘶吼，雨，猖狂潑灑。懦弱者退卻了，而強(qiáng)者，便選擇了遠(yuǎn)方。盡管誰(shuí)也不知未來(lái)如何，但只要向前去了，終有一天，會(huì)到達(dá)那片令人向往的樂(lè)土！

去吧！去吧！這是心靈的呼喚。行走于黃沙漫漫的戈壁里，心的指引讓你去尋找遠(yuǎn)方的綠洲。風(fēng)沙烈日無(wú)須理會(huì)，只因心中有一份信念！

飛吧！飛吧！這是心靈的呼喚。立足于高聳陡峭的懸崖上，心的指引讓你飛往蔚藍(lán)的天空。電閃雷鳴不必在意，只因心中有一份信念！

走吧！走吧！這是心靈的呼喚。徘徊在黑暗無(wú)際的深淵里，心的指引讓你走向光明的春天。荊棘坎坷不用猶豫，只因心中有一份信念！

風(fēng)更大了，卷起了凋零的蘆花，在空中盤旋。心靈深處那聲聲帶著夢(mèng)想的呼喚會(huì)指引著你奔向你所向往的遠(yuǎn)方。通向遠(yuǎn)方的路，定然不會(huì)是平實(shí)的。也許會(huì)有驚濤駭浪，會(huì)有荊棘坎坷，會(huì)有黃沙彌漫。但不要畏懼，因?yàn)?，一切的羈絆都不能阻卻我們走向遠(yuǎn)方的腳步！

聽(tīng)，是心靈的呼喚。它在吶喊，讓你前進(jìn)。遠(yuǎn)方，是心的方向。讓它帶著如孤雁般的力量，載你走向遠(yuǎn)方！

寫呼喚的作文 篇4

一天，正給學(xué)生講學(xué)。他說(shuō)道：“只要有信心，就沒(méi)有辦不成的事！”一學(xué)生問(wèn)：“您有足夠的信心，那您能把對(duì)面的山喚過(guò)來(lái)嗎？”對(duì)著山大聲呼喊：“山，你過(guò)來(lái)！”回聲在山峰間轉(zhuǎn)了幾個(gè)來(lái)回，那山一動(dòng)不動(dòng)。“山不過(guò)來(lái)，我們就過(guò)去吧！”說(shuō)著，他帶著學(xué)生一步一步爬上了山頂。此刻山就在他的腳下。——題記

人生之不如意十有八九，強(qiáng)烈的期盼未必會(huì)有滿意的答復(fù)，心中的夢(mèng)想又怎會(huì)總是如期而至。渴望，人們往往會(huì)選擇呼喚。

每個(gè)人都有個(gè)人的思想，別人的想法往往不會(huì)被你所認(rèn)同，他人的做法也許總會(huì)令人感到反感。失落，人們往往會(huì)選擇呼喚。

也許，有時(shí)候，呼喚就像喚山一樣，渴望的依舊不會(huì)到，希望改變的往往保持原狀。因?yàn)槭巧绞侨绱烁畹俟獭旧?，是你之力所不能及的?！霸旎娚裥悖庩?yáng)割昏曉”的山岳又怎是你所能夠改變。山不會(huì)過(guò)來(lái)，站在原地呼喚是無(wú)濟(jì)于事的。外物的好壞往往不隨人愿，而人能改變自己。“山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去吧！”通過(guò)自身的行動(dòng)，同樣也能達(dá)到預(yù)期的目的。若不是努力攀登。又豈有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊？若只是滿懷期待地呼喚，怕只能在原地抱著一顆心懷大志的心，怕只有喚山山不來(lái)的失落。

人的力量是有限的，呼喚無(wú)法改變困境，也不會(huì)喚來(lái)希望。在呼喚無(wú)用的時(shí)候，請(qǐng)滿懷著希望，改變自己，向山走去吧！“咖啡麻醉不了孤單，只是讓心更疼……”笨重的巴士上回蕩著這兩句映照自己心境的歌詞，似催眠曲一樣令人昏昏欲睡，五臟六腑翻騰著，惡心著，其實(shí)心中更是惡心。

上車的不久，剛剛結(jié)束一段長(zhǎng)久的友誼，在那一瞬間，幾句話剛結(jié)束就碎了。之前為了聯(lián)絡(luò)感情，打她電話，沒(méi)人接，疑心她不在家。于是登門拜訪，看見(jiàn)她家的門虛掩著，輕輕地走了進(jìn)去，她家晝夜都籠罩在黑暗之中。我的心因此而壓抑著。頭上的燈搖晃著，這里似那古老的客棧。一步一步走上木梯，沒(méi)有咚咚聲。我依稀聽(tīng)見(jiàn)她的說(shuō)笑聲，似乎還有另一個(gè)人。“你說(shuō)她啊，你別以為我跟她那么好，其實(shí)她這個(gè)人自私自利，斤斤計(jì)較，一切以自我為中心，驕傲自大，渾身都是缺點(diǎn)。

我跟木梳在一起只是為了一個(gè)賭罷了！……”然后，聽(tīng)見(jiàn)兩人刺耳的譏笑聲，心中之火油然而生，憤然出現(xiàn)在她門前，嬉笑著：“其實(shí)你也是一個(gè)被唾棄的木偶而已！”她的臉煞白，我重重地踩著木梯奔了出去，后面的那盞燈在黑暗的屋子里晃得猛烈，似乎要墜落了，但是沒(méi)有，而那段自己真心付出且猶為珍惜的友誼已經(jīng)墜落在地，碎了?！褪烤従彽赝Ａ讼聛?lái)，灰蒙蒙的天空下起了雨，似乎是藍(lán)色的雨，一種憂郁的雨。我呆呆地站在雨中，淋吧！讓眼淚與水交織，誰(shuí)都不知道我的痛苦?！拔?，你在想什么？”一個(gè)甜嫩的聲音喚起了我的注意，一頂純藍(lán)的雨傘為我擋雨，還有一個(gè)著純白連衣裙的少女?！拔蚁牒纫槐轁窒愦嫉目ú计渲Z！”她牽起我的手就走。她的一聲呼喚，喚醒我的曠達(dá)情懷。

牛奶放久了，也會(huì)變質(zhì)。新的不一定是脆弱的。終結(jié)孤單，每一次的下車都將會(huì)與另一個(gè)攜手共進(jìn)。這一站的結(jié)束，是下一站的開(kāi)始，切記痛苦一時(shí)，快樂(lè)永久。

淋雨中，其實(shí)有那么一個(gè)人在等我，喚我。

寫呼喚的作文 篇5

媽媽，不覺(jué)您離開(kāi)我們已經(jīng)兩年有余，可您慈祥的目光、您的音容笑貌、您的身影我依然歷歷在目，終身難忘。媽媽，我以您為榮，以您為驕傲，您從來(lái)不向生活低頭的品格，我一生都被您熏陶和感染。您那勤勞勇敢的不屈性格，也無(wú)時(shí)不激勵(lì)，我會(huì)一直以母親為榜樣。我這一輩子都非常感謝您，一輩子也不會(huì)忘記您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

媽媽，我多想偎依在您的身旁，同您說(shuō)說(shuō)心里話。自從你離開(kāi)了我以后，我的生活雖然失去了你的存在，我的耳邊缺少你的嘮叨，我的學(xué)習(xí)沒(méi)有了你的鼓勵(lì)，但我依然快樂(lè)地生活下去，我從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得你的離去對(duì)我是一種痛苦，因?yàn)槲覉?jiān)信你永遠(yuǎn)都在我的心中，你每時(shí)每刻都在為我打氣。媽媽，我說(shuō)的對(duì)嗎？

媽媽，你還記得你離開(kāi)我的那一刻，你對(duì)我說(shuō)的話嗎？你緊緊地握著我的手，對(duì)我說(shuō)：“別傷心，媽媽永遠(yuǎn)在你身邊，即使媽媽不在，你也要好好學(xué)習(xí)，好好地生活下去！”那時(shí)，我多么想哭起來(lái)，但我為了讓你離開(kāi)得安心，我在你面前笑了。媽媽！媽媽，您放心，女兒已長(zhǎng)大成人，女兒永遠(yuǎn)會(huì)記得您的話。我做到了你對(duì)我說(shuō)的，我沒(méi)有辜負(fù)你的期望，經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持不懈，我的成績(jī)終于上去了，爸爸知道后也很高興。

媽媽，對(duì)不起，因?yàn)槲倚r(shí)侯的不爭(zhēng)氣，我的成績(jī)總是一敗涂地，我知道你在夜里不知為了我而哭了多少次。但我每次都只會(huì)傷心一陣子，馬上又回到無(wú)可救藥的我。但是你從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)我，你自己沒(méi)有文化，你都不想你的女兒成文盲，沒(méi)出息。你一次又一次地對(duì)我做思想工作，即使每次得到的還是我的惡言相對(duì)，你依然沒(méi)有放棄。你怕我的功課不會(huì)，成績(jī)追不上，你一天東奔西跑地做幾份工作，為了多賺錢給我請(qǐng)補(bǔ)習(xí)老師。但是我并沒(méi)有接受你的好意，而是大聲地呵斥你，罵你愛(ài)管閑事，當(dāng)時(shí)你哭了，你傷心地哭了，我的心也刺痛著。可是，你的離去給了我無(wú)限的動(dòng)力，讓我努力起來(lái)，我不要辜負(fù)你對(duì)我的期望，現(xiàn)在我的努力得到回報(bào)。媽媽，你知道了嗎？你開(kāi)心嗎？媽媽，現(xiàn)在我要升上初三了，很快就會(huì)面臨升中考試。媽媽，我一定會(huì)盡全力，考到理想的高中，不辜負(fù)你對(duì)我付出的一切一切。媽媽，我要告訴您：\"女兒愛(ài)您，女兒以后會(huì)做得更好。\"

媽媽，自信、自立、自強(qiáng)造就了我堅(jiān)強(qiáng)的人生之路，超越自我，實(shí)現(xiàn)人生升華，以報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。媽媽，保佑我，走上成功之路。

寫呼喚的作文 篇6

冬爺爺踏著皚皚白雪離去，春姑娘緊跟其后，揮揮手，世界萬(wàn)物都綠了，像被施了魔法變得容光煥發(fā)。

一根根看得清清楚楚，小草抖了抖身上的雪，散發(fā)著清香。春姑娘果然與冬爺爺不一樣，風(fēng)兒拂過(guò)，樹(shù)梢原本平靜的湖面蕩起圈圈漣漪，湖邊的柳樹(shù)輕搖著身姿，我也忍不住張開(kāi)雙臂任風(fēng)兒撫過(guò)我的每一寸肌膚，癢癢的。

伴著輕快的節(jié)奏，無(wú)數(shù)花兒紛紛探出腦袋，瞧！這世界多美??！

粉紅的桃花，雪白的梨花，艷麗的櫻花……爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)相開(kāi)放。在這絢爛的花兒中，蝴蝶翩翩起舞，青蛙在伴奏，小鳥(niǎo)似演說(shuō)家述說(shuō)著春天的美艷。

春草、花朵、樹(shù)芽……都為了春姑娘歡歌載舞，就連河水也不甘落后，它掙脫河水這條繩索的束縛與同伴一起向春姑娘急忙地呼喚。所有的生物、植物都被春姑娘的千姿百態(tài)給迷住了。

春姑娘的長(zhǎng)發(fā)在音樂(lè)中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，春雨也來(lái)湊熱鬧，它不及冬天的冰寒，更沒(méi)有夏天的雨狂，它飄灑的是溫暖以及滋潤(rùn)。

河水變得清澈又濕潤(rùn)，在太陽(yáng)的照耀下，波光粼粼，春姑娘好似窈窕淑女，果然應(yīng)了那句話語(yǔ)“窈窕淑女，君子好逑”，世間萬(wàn)物都被它的呼喚驚醒……

寫呼喚的作文 篇7

大家好，我是一株花園里的小草，剛剛來(lái)到了這個(gè)世界上，覺(jué)得到處都很新鮮，左看看，右看看，怎么也看不夠。

人類都說(shuō)小草可堅(jiān)強(qiáng)了，還常常用幾句詩(shī)來(lái)形容我們呢，“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。人類雖然是這么說(shuō)的，可是他們并不知道，我們小草也有脆弱的一面。

你看，那邊來(lái)了一群男孩子，他們把足球踢到了我們身上，正要來(lái)取呢。哎，這回我的腰又要折斷了。哎呦，好疼呀。

你看，那邊又來(lái)了一只散步的小狗，這回我要死定了，還好，狗狗沒(méi)有過(guò)來(lái)，真是萬(wàn)幸啊。

完了，這回我可逃不掉了，那邊來(lái)了一個(gè)人，往我這里扔了一根還沒(méi)有滅的煙頭。朋友們，再見(jiàn)了，明年春天我們?cè)傧嘁?jiàn)。

人類請(qǐng)你們不要再傷害我們了，保護(hù)我們，留住我們，留住更多的綠色，這樣會(huì)使你們得家園更加美麗，更加的漂亮。你們常說(shuō)，要愛(ài)護(hù)植物，你們說(shuō)的話還算數(shù)嗎？既然你們說(shuō)愛(ài)護(hù)植物，為什么還要傷害我們？

寫呼喚的作文 篇8

討厭的人類：

你們好！

我是象山的松蘭山，我是象山的一刻璀璨的明珠，清涼的海水，松軟的沙灘，還有陣陣涼爽的海風(fēng)，令人們?yōu)橹兆怼?/p>

可是最近我這顆明珠再也閃耀不起來(lái)了，漸漸暗淡了下去。許多滿心歡喜來(lái)我這兒玩的外國(guó)人也都敗興而歸。我還聽(tīng)到人們的嘖嘖稱贊聲離我遠(yuǎn)去，看到的都是搖頭或抱怨。

這一切功勞都?xì)w功于你們這些可惡的人類。每到炎熱的盛夏，你們?nèi)祟惥拖癜l(fā)了瘋似的擁到了我的懷抱。我懷著一顆博大的心迎接了游客，可是你們的方式卻和我背道相馳。你們潛水就潛水唄，還沒(méi)換一口氣時(shí)，給我留下一口痰，害得我嘔吐不止，還鬧了兩個(gè)月的肚子痛，把我折騰得青春永逝，兩個(gè)月就衰老了許多，令后來(lái)的游客得不到心的享受。

還有許多人類還裝什么會(huì)享受生活，一把遮陽(yáng)傘，一副墨鏡，一把躺椅，就在我身上安居了。這我還能忍受，可你們還假清高，裝瀟灑，喝完飲料隨手就扔在我身上，害得我身上飄著許多易拉罐，多的都可以開(kāi)一個(gè)易拉罐展覽會(huì)了，使我最近頭痛發(fā)燒，每天體溫都是41度，更可惡的是垃圾中含有許多有毒的物質(zhì)如聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物等，我的許多海洋寶寶們吃了這些垃圾，引起消化道疾病，甚至死亡，讓我心痛不已。

你們還在臨走時(shí)在我的皮膚上刻上許多愛(ài)心還有到此一游，是我得了嚴(yán)重得皮膚病，還在我的骨髓上巖石上亂涂亂畫。

人類！我在這里呼吁：你們別再破壞環(huán)境了！愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)你們的家園?；仡^是岸，現(xiàn)在還來(lái)得及，你們馬上行動(dòng)起來(lái)吧！如果還不知悔改，那么大自然就將要懲罰你們了！

祝早日悔改，愛(ài)護(hù)環(huán)境

松蘭山

xx年7月31日

寫呼喚的作文 篇9

頭一次遇見(jiàn)它，便是在那雜草叢中，它被風(fēng)輕輕一吹，便飄舞空中。世人常言那像一把把潔白的降落傘，我卻笑著否認(rèn)——那不正是一顆顆純潔的思鄉(xiāng)心嗎？你說(shuō)對(duì)嗎，小蒲公英。

也就見(jiàn)過(guò)它一回，一賞它那妖嬈優(yōu)雅的舞姿；過(guò)后再去那山間尋，卻總是無(wú)功而返。最后一次尋它，是在逢春時(shí)候，野草遍地見(jiàn)，偏不見(jiàn)那曾遇雪白的身影，都說(shuō)蒲公英種子飛往遠(yuǎn)方，可不曾見(jiàn)有回鄉(xiāng)的。正苦遍尋不到花之時(shí)，山下便一陣轟鳴，齊刷刷地倒下座座砙房屋——外婆家拆遷修路了。

聽(tīng)聞此消息，母親急沖沖將外婆接回城，盡管外婆不愿意，卻也拗不過(guò)母親。

不知為何，總覺(jué)外婆眼中有過(guò)一絲無(wú)奈與惆悵。傍晚時(shí)分，她總搬過(guò)搖椅，睱意地望向西落的夕陽(yáng)；不知為何，我竟吟起了馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。離開(kāi)養(yǎng)兒育女的家鄉(xiāng)，外婆是否也稱為“斷腸人”？

“哎！城里住不慣啦！”外婆總這般對(duì)母親說(shuō)。一個(gè)早晨，廳中忽是冷冷清清的，外婆終是回去了。我竟是明白了什么，對(duì)此忽憶起了蒲公英。

會(huì)不會(huì)有一陣風(fēng)，將它呼喚回來(lái)，在那高山上；會(huì)不會(huì)有一種掛念將外婆喚回，在那村莊中。望著廢墟的外婆是無(wú)奈的，是惆悵的；但，望向新大路的外婆是欣慰的。

這或許是種對(duì)家的依賴，對(duì)家鄉(xiāng)美好變化的期待與憧景。蒲公英落下的種子，逢春便又復(fù)蘇；如今此處的廢墟，來(lái)年又將煥然一新。山的呼喚使這兒更美，山的寄托使這兒成為老一輩人的家。

我剎時(shí)明白外婆為何返鄉(xiāng)，兒時(shí)記憶與數(shù)十年生活已成為她（老一輩人）的牽掛，在山間，聆聽(tīng)山的呼喚，這才是她一生最后的心愿吧！

蒲公英它隨風(fēng)飄，可卻不曾有家，外婆、我們真幸福，有這么一個(gè)家，一個(gè)呼喚我們的家。

寫呼喚的作文 篇10

你有認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)每一道聲音嗎？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)來(lái)自大自然的輕語(yǔ)，傾聽(tīng)來(lái)自城市的喧鬧，傾聽(tīng)來(lái)自荒野的呼喚。每一種聲音都有它存在的理由，它們或是美妙的，或是沉悶的，或是自由的……

《荒野的呼喚》講述了一只叫巴克的大狗被賣去當(dāng)苦工，不僅勞動(dòng)繁重，就連環(huán)境也十分艱險(xiǎn)。巴可忍受了各種虐待，在惡劣的環(huán)境下，鍛煉得比其它動(dòng)物更加機(jī)敏勇敢。自由呼喚它回到狼群，讓他以勇猛和聰明作了狼族的領(lǐng)袖。

每個(gè)人都渴望自由，追求自由，即使是動(dòng)物也一樣，它們想投入到大自然的懷抱中。

我養(yǎng)過(guò)兩次兔子，可沒(méi)有一次養(yǎng)成功。

第一只兔子叫貝貝。它讓我印象深刻，甚至是愧疚和自責(zé)。那天，我看貝貝怪孤獨(dú)的，便打開(kāi)籠子放它出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。看著貝貝活潑的身影，我不禁揚(yáng)起一抹微笑。等我再去找它時(shí)，它已經(jīng)不見(jiàn)了。我仔細(xì)地尋找每一個(gè)角落，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的蹤影。眼光不經(jīng)意掃過(guò)陽(yáng)臺(tái)的欄桿，我的心猛地一沉，急忙往樓下看：小區(qū)還是一如既往。我頓時(shí)松了口氣。可心里又浮起一個(gè)疑惑：難道它逃走了？后面的幾個(gè)月里，貝貝還是沒(méi)有出現(xiàn)。它也不打聲招呼就從我的世界里消失得無(wú)影無(wú)蹤。

第二只兔子我叫它慧慧。有了上一次養(yǎng)兔子的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)它很是體貼。每天放學(xué)回來(lái)，我一把書(shū)包放下，連鞋都沒(méi)脫就奔去廚房拿幾片菜葉，后放在慧慧的籠子里給它吃。看著慧慧吃得津津有味，我心里倍感欣慰。我不敢把籠子打開(kāi)，怕它又像貝貝一樣逃走。一天晚上，我去看慧慧時(shí)，發(fā)現(xiàn)它緊閉雙眼，四腳朝天地躺在籠子里。我的心跳猛地加速，急忙叫來(lái)媽媽。我緊抿著唇，緊握的雙手微微泛濕，不安的情緒溢于言表。媽媽以為慧慧死了，就提這籠子想把它放到樓下扔了。突然，我看到慧慧的眼睛悄然無(wú)息的睜開(kāi)了，骨碌碌地一轉(zhuǎn)。我心下一喜，大叫：“媽媽，慧慧沒(méi)死！”媽媽低下頭，慧慧的眼睛不知何時(shí)又閉上了?！澳氵@孩子，真糊涂?！眿寢屍婀值乜戳宋乙谎邸Ｎ壹奔泵γΦ卣f(shuō)：“不是的，它……”話未完，媽媽就徑直下了樓。還小的我急得傷心大哭。一個(gè)兩個(gè)都這樣，你們是不喜歡我嗎？

不是這樣的。

我才發(fā)現(xiàn)，它們不喜歡被囚禁，不喜歡像犯人般被關(guān)在牢籠里，不喜歡沒(méi)有自由的感覺(jué)。或許是為了自由，為了能重新回到森林里自由地奔跑；或許是見(jiàn)慣了人們虐待動(dòng)物，見(jiàn)慣了人類把動(dòng)物當(dāng)做賺錢的工具，才會(huì)如此想逃跑。

它們只不過(guò)是，想回到大自然中罷了。

寫呼喚的作文 篇11

人是風(fēng)箏，根是線，線斷人丟，回不來(lái)。

——題記

犬吠雞鳴，芒種過(guò)了，大片大片的麥子齊割四下，一眼望去，空闊寂寥。

我拽著手中的風(fēng)箏線，鬧鐘憶起奶奶對(duì)爸爸說(shuō)的話：“這人吶，不論怎樣成功，要記得，故鄉(xiāng)，才是根。”是?。r(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，科技進(jìn)步，人力強(qiáng)盛，多少人為未來(lái)的成功，背井離鄉(xiāng)，外出奮斗，又有多少人，少有成就，便再不回故鄉(xiāng)？無(wú)論何時(shí)，故鄉(xiāng)總是每個(gè)人都堅(jiān)實(shí)的后盾；故鄉(xiāng)總是會(huì)包容每個(gè)人的過(guò)失；故鄉(xiāng)總會(huì)期待每一個(gè)人的回歸。

故鄉(xiāng)的風(fēng)，是輕柔的，是在你失眠時(shí)為你奏一曲的安可；故鄉(xiāng)的雨，是朦朧的，是在你郁結(jié)時(shí)為你遮住灰色的席幕；故鄉(xiāng)的土地，是寬厚的，是在你迷茫時(shí)為你指引歸路的路標(biāo)。

風(fēng)箏隨著風(fēng)，隨意的改變著自己的方向，卻總是選不過(guò)我站立周圍的方寸土地。

是我手中的線，禁錮了它。

不，是我手中的線，牽引著它。

風(fēng)箏在我的手中，由一根線牽引著，它擁有自由，卻不會(huì)遠(yuǎn)離，若是我松手了，它也許會(huì)得到短暫的遨游時(shí)光，但是不走它就會(huì)經(jīng)歷很多，也許是雷鳴電閃，也許是風(fēng)雨交加，而歷經(jīng)這一切之后，還會(huì)飄落到一個(gè)不知名的地方，再也回不到它曾經(jīng)遨游的天空。

人是風(fēng)箏，故鄉(xiāng)是線，人由故鄉(xiāng)生，風(fēng)箏由線出。

當(dāng)有一個(gè)天，這線與風(fēng)箏間的聯(lián)系斷了，這風(fēng)箏便是孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠的了。

故鄉(xiāng)是一個(gè)人的根，是一個(gè)人的根本所在。

風(fēng)還在吹著，我拽著風(fēng)箏線在空蕩的麥地方上飛奔。

有根在就不怕迷茫，有根在就不怕丟失。

風(fēng)箏飄得再高，終還是聽(tīng)得見(jiàn)大地的呼喚，人無(wú)論走得多遠(yuǎn)，都不會(huì)忘記故鄉(xiāng)的等待。

大地呼喚風(fēng)箏回來(lái)，故鄉(xiāng)等待游子歸家。

剪斷外界牽掛，只有根仍在。

風(fēng)箏線不斷，那是大地的呼喚。