美德故事讀后感

美德故事讀后感(精選十五篇)。

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美德故事讀后感 篇1

《中華傳統(tǒng)美德故事》是我最喜歡的讀物之一。因?yàn)槔锩娓嬖V了我許多美德，所以，我學(xué)到了許多東西，如：要尊老愛幼，要刻苦學(xué)習(xí)，要謙虛禮貌……但，令我深有感觸的是尊老愛幼這篇故事。

這篇故事講了一個(gè)叫子路的孩子，他家里很窮，平時(shí)靠吃粗糧野菜度日。有一次，子路年老的父母想吃飯，可家里沒一點(diǎn)兒米，子路便翻山越嶺，走了幾十里路去親戚家背回一袋米，看到父母吃上香噴噴的飯時(shí)，子路忘記了疲勞，鄰居都子路是個(gè)懂事孝順的好孩子。

閱讀了這篇故事，我感到非常愧疚。因?yàn)橛幸淮?，媽媽買了一條新連衣裙，我見自己卻沒有，便很不開心，媽媽的裙也是幾年前的了，而我自己有幾條新裙呢！讀了這篇故事后，我非常后悔，媽媽每天都起早貪黑，自己卻一點(diǎn)也沒為她自己想。更不要說什么孝順了與故事中的子路比，我還差得遠(yuǎn)呢。我應(yīng)該向子路學(xué)習(xí)。

從今以后，我要孝順父母，尊敬老人，做爸爸媽媽的小棉襖，做爺爺奶奶的小拐杖。不讓家人操心。

當(dāng)我看到有人在撿垃圾，擦墻磚時(shí)，我多么想對那個(gè)人說：“謝謝您，您為我們美化了家園，您是愛環(huán)境的使者。我們讓人人都因向您那樣保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園?！?/p>

當(dāng)看到窮孩子背富孩子笑時(shí)，一位男子挺身而出，保護(hù)那個(gè)窮孩子，自己卻遭嘲笑，還被人打得遍體鱗傷，我多想對他說：“謝謝您，保護(hù)弱小的窮孩子，自己不怕疼痛，您值得我們學(xué)習(xí)。要是大家都向您那樣，生活會變得如此美好。

這樣的故事還有很多，我就不一一介紹了，我們生活中有許多美德，我們只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心。

同學(xué)們，我們用行動來踐行民族的傳統(tǒng)美德吧！

美德故事讀后感 篇2

優(yōu)秀小學(xué)生讀后感美德的故事

最近我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》的這本好書，這本書里有好多好多關(guān)于美德人物，的故事，非常引人入勝，讓

我學(xué)到了歷史美德的知識，受到了啟發(fā)。

中國是一個(gè)文明古國。在漫長的歷史中，有許多歷史人物。本書通過歷史人物的故事，向我們展示了勤勞、愛國、自強(qiáng)、廉潔、勤儉、敬師、敬老等多種種華傳統(tǒng)美德

書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。給我印象最深的是孔子，他是個(gè)大思想家、教育家，學(xué)苦練，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)略家蘇秦，每次深夜讀書，都會拿起錐子刺傷自己的大腿。他努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步，終于成功地說服了六國君主一起攻打秦國。

此外，西漢學(xué)者匡衡也向他借光。元代偉大的畫家王冕只是個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地勤有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。

歷那些很有學(xué)問、事業(yè)輝煌的人，都具有勤畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一道理個(gè)：奮好學(xué)的優(yōu)良品德。

在生活十分困難、條件惡劣的情況下，他們能夠咬緊牙關(guān)，克服許多困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)。我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)“堅(jiān)持”的傳統(tǒng)美德。

美德故事讀后感 篇3

今年暑假我讀了《中華美德故事》，從這本書中我了解了許多中華美德，比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等.但讓我深受感動的是這樣一個(gè)故事：

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長年吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

讀了這個(gè)故事后，想想自己平時(shí)的日常行為，我感到非常慚愧。有一次我和外婆去菜場買菜，外婆買了許多菜，手里還拎了一個(gè)大西瓜，看上去很重，而我卻兩手空空，?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我應(yīng)該主動幫外婆拿一些，這樣的話外婆就可以輕松一點(diǎn)?，F(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)是不對的，不能把外婆的心疼當(dāng)成是應(yīng)該的。

讀了這個(gè)故事讓我明白了，其實(shí)尊老愛幼有一點(diǎn)讀不難，比如幫爸爸媽媽倒一次水，幫爺爺奶奶讀一張報(bào)紙......我決定從現(xiàn)在做起，以美德少年的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭做新時(shí)代的好少年。

美德故事讀后感 篇4

看了《中華傳統(tǒng)美德小故事》后，令我印象最深還是《狀元夫人下廚房》的故事。

在書中，這篇屬于古代節(jié)儉故事，講得是北宋時(shí)期朝廷中的一位諫儀大夫陳省華，他嚴(yán)格的要求自己和妻子兒女生活簡樸節(jié)約。

陳省華一家做高-官的很多，但是他從來不讓一家人隨意坐車，任意在家中擺酒席，而且更讓人不解的是，陳省華為了使家人養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，還人妻子親自帶著大兒媳下廚房做飯。

文章最后有一則評語：全家得福的現(xiàn)象自古有之，在陳省華看來，果因?yàn)橐蝗藶楣伲u犬升-天，驕奢的作風(fēng)便會自然滋長，這于家于己都是不利的。我們有些家長應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)，做子女的，更不應(yīng)當(dāng)因?yàn)楦改傅匚坏淖兓鴣G掉節(jié)儉這一優(yōu)秀品質(zhì)。

是的，我們要平等對人，能暫時(shí)沒有的東西不要急著買，還能用的東西不要急著換。我們不能因?yàn)榈匚坏牟煌鲆曇恍┤恕Ｆ鋵?shí)世界缺少了他們也會變得平淡無色。家長們應(yīng)該給子女做好節(jié)儉的榜樣，并讓節(jié)儉成為孩子的習(xí)慣。只有從小養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)，長大后才能受到人們的尊敬。

美德故事讀后感 篇5

中華美德源遠(yuǎn)流長，內(nèi)涵豐富，在中華文明發(fā)展過程中，它是我們偉大的祖先留給我們的寶貴精神財(cái)富。我們應(yīng)當(dāng)繼承這一精神財(cái)富，并力爭使之發(fā)揚(yáng)光大。

打開《中華美德故事》這本書，我的心情時(shí)常變化萬千。我有時(shí)被古人的機(jī)智勇敢所征服，有時(shí)被古人的勤勞所吸引，有時(shí)被古人的重孝所感動……書中，我最感興趣的故事是《司馬光砸缸》，這個(gè)故事講述了：司馬光七歲的一個(gè)下午，和小伙伴一起去公園捉迷藏，其中，一個(gè)小朋友不知水缸里水深，救過掉下水缸。小伙伴們有的大哭大叫，有的往外跑叫大人幫忙。司馬光沉重地拿起一塊大石頭，用力向水缸扔去，司馬光以他的聰明才智救出了朋友，得到了別人的稱贊。

在生活中，我們在面對危機(jī)時(shí)就像書中的其他小朋友一樣慌張，我們都是家里的小皇帝或小公主，爸爸媽媽一般是不會讓我們獨(dú)自出門，遇到什么事都是爸爸媽媽解決，連看到一條狗都害怕，躲到爸爸媽媽身后哭，就更不用提像司馬光一樣想出好辦法，擺脫危機(jī)。如果我們遇事沉著冷靜，我相信，我們一定也會想出和司馬光想出一樣面的辦法。

書中，還有很多美德故事教會我們做人的道理，如：《屈原投江》告訴我們要愛國；《公而忘私》告訴我們辦事要公正，不要有私心；《鑿壁借光》告訴我們要勤學(xué)好問……

我們是祖國的未來，繼承并傳承中華美德，讓一代又一代的人民用古人的美好品質(zhì)激勵(lì)自己，不斷培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，讓中華美德伴我們成長。

美德故事讀后感 篇6

我們每個(gè)人都有美德，但我們有些人有不好的美德。美德是什么?美德就是高尚的品德。我們應(yīng)該用自己的言行去影響別人，讓美德傳給每個(gè)人。

最近，我也讀了《中外美德故事》這本書，有幾個(gè)故事讓我記憶深刻。

個(gè)故事是關(guān)于子路的。子路是春秋末魯國人。在孔子的**中以政事著稱，尤其以勇敢聞名。

但齊路小時(shí)候家里很窮。他長期以粗糧和野菜為生。從前，老父母想要米飯，但家里沒有米飯。他們該怎么辦？子路想，如果他翻過幾座山向親戚借米，就不能滿足父母的要求了？

于是，小子路翻山越嶺，走了十多里路，從親戚家拎了一小袋米，看到父母吃著美味的米。子路忘記了疲勞。鄰居們都夸他是個(gè)孝順的好孩子。

讀了這個(gè)故事，我便想起了一件事。一天，我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸也坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。爸爸對我說：

“給爸爸倒杯水去?！蔽艺f：“憑什么我去，你怎么不去?

”爸爸說：“我今天有點(diǎn)累。好女兒，給爸爸倒杯水去。

”我說：“不去!”現(xiàn)在想想，還真后悔。

我今后一定也向子路那樣，孝順父母。

第二個(gè)故事是關(guān)于孔融的。孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，演講很精彩。大家都稱贊他是個(gè)奇怪的孩子?？兹谶€懂得禮節(jié)。

有一天，父親買了些梨，特地揀了一個(gè)大的給孔融，孔融搖搖頭，他卻揀了一個(gè)小的梨，說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小梨，大梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜。

我也想向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂禮儀的好孩子。

美德在我們身邊，有的小，有的大。這些都是對別人有利的。因此，美德是我們每一個(gè)人應(yīng)該有的。

中外美德故事讀后感范文2

在我的書架上，靜靜地躺著一本精美的勵(lì)志圖書——《中外美德故事》。它像一股山間的清泉，輕輕地滋潤著我;它像一縷冬日的陽光，柔和地溫暖著我;它更像一陣春天的和風(fēng)，滌蕩著我的心靈……

這本書的主人公都是偉大的名人。除了我們中國的偉大人物，還有一些外國名人。這些故事意義深遠(yuǎn)。其中保衛(wèi)國家財(cái)產(chǎn)的向秀麗，她為了阻止藥廠的大**，用血肉之軀緊帖地面，堵住了帶火的酒精，惡毒的火舌在她身上發(fā)出“咝咝”的怪叫聲，衣服燒毀了，手腳燒焦了……她以國家利益為重，舍身忘我的精神強(qiáng)烈**憾著我。還有著名的美國動畫大師沃爾特·迪斯尼，他年輕的時(shí)候一無所有，用廢棄的汽車庫做畫室，多少個(gè)不眠之夜他在黑暗中苦苦思索，靈感就在暗夜里閃過一道耀眼的光芒，有史以來，最偉大的**形象——米老鼠就誕生了!

生活對每個(gè)人都公平。收獲只會額外照顧那些努力工作的人

故事都很短，意味卻很深長。他們的想法和行為讓我重新設(shè)定了自己的目標(biāo)。除了做一個(gè)學(xué)***的學(xué)生之處，還要重視自己的道德品格。

從自己做起，從小事做起，明辨是非，善惡分明，美丑分明。只有我們以優(yōu)良的道德品質(zhì)成長，才能像一棵新苗一樣健康成長。

美德故事讀后感 篇7

暑假中的一天，我從鄰居家的姐姐那里借來了一本書《美德故事》。我津津有味地讀起來，轉(zhuǎn)眼間，不知不覺地進(jìn)入了一個(gè)絢麗多彩、奇妙無比的美德故事王國。在這個(gè)故事王國里，每一個(gè)故事如繁星點(diǎn)點(diǎn)，呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)繽紛多彩的世界，這些故事將指導(dǎo)我們的生活，成為陪伴我們一生的財(cái)富。大量的閱讀也是我們的優(yōu)質(zhì)精神食糧，只有這樣我們才能悄悄萌芽、茁壯成長 …… 其中《想飛的烏龜》這一章，我反復(fù)讀了好幾遍，讓我回味無窮。

故事是這樣講述的：從前，有一只烏龜它想飛起來，它高興的仰起頭來對大雁說：“我家那邊有許多泥鰍，是你們最愛吃的，只要你們把我?guī)咸祜w起來就能吃到泥鰍了?！贝笱銈兩塘亢昧?，說：“當(dāng)然可以?！贝笱銈凖R心協(xié)力地叼著一根木棒，烏龜在中間不停地飛呀飛呀，過了一片樹林一座大山，大雁們累極了慢吞吞地說：“怎么還沒有到?。　睘觚斝睦锬叵耄骸澳銈兲薮懒?，我告訴你們吧！”一陣風(fēng)吹來，大雁們喘了一口氣，松了一下口，烏龜撲通一聲快速掉了下來。這個(gè)生動有趣的故事教育我們，欺騙別人，結(jié)果受苦的是自己。

小朋友們，千萬不要做不誠實(shí)的小孩。我呼喚千千萬萬的同學(xué)們，上課的時(shí)候，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，把每一個(gè)知識點(diǎn)牢牢地掌握住，日積月累，等待闖關(guān)的日子順利地闖關(guān)，也就是考試的日子，永遠(yuǎn)不拉隊(duì)?；氐郊依铮黄垓_父母，不會的認(rèn)真找原因，預(yù)習(xí)一定到位，把知識鞏固扎實(shí)，做到不遺漏問題，別讓《想飛的烏龜》在上演那樣的悲劇。如果有這方面的特長，趁現(xiàn)在時(shí)機(jī)早，把他拋到九霄云外去吧。

美德故事讀后感 篇8

今天，我想給大家推薦一本我最喜歡的書《美德故事》，《美德故事》是由誠實(shí)守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠、孝敬父母、尊重他人等八種美德故事組成，本書內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)，是一本勵(lì)志和培養(yǎng)孩子美德的佳作，是一份很好的精神食糧。

《美德故事》搜集了古今中外諸多人物的美德故事，有的人物和我們相隔著悠久的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的空間，但是卻給我們傳達(dá)了人類最美好的品德：勤勞、善良、謙遜、勇敢、堅(jiān)韌、愛和真誠等等。我最喜歡的是《誠實(shí)守信》這篇文章，因?yàn)檎\實(shí)守信是做人的基礎(chǔ)，是做好人的必要條件。

從小爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，所以我非常喜歡這本書中《世上最美的花朵》這篇文章，文章寫的是一個(gè)年老的國王為了挑選新國王，給所有的孩子發(fā)一粒種子，三個(gè)月后檢查，看誰能用這粒種子種出最美麗的花朵，誰就是未來的國王，有個(gè)叫宋金的孩子一直細(xì)心照料國王給他的種子，可是沒有一點(diǎn)反應(yīng)，日子一天天過去，國王來檢查了，別的孩子都捧著美麗的鮮花，只有宋金拿著一個(gè)空空的花盆，國王走到宋金身邊，質(zhì)問宋金，宋金紅著臉如實(shí)的回答說種子怎么也不發(fā)芽，只好捧著花盆來了，國王高興的說宋金就是他要找的誠實(shí)的孩子，讓他做新國王。原來，國王給的種子是熟的，其他孩子只有在為王位換了種子后才能長出漂亮的花。只有宋金朝的空花盆里才有最美的花——一朵心地純真的花。這篇文章讓我明白，只有誠實(shí)的人才能得到別人的尊重和信任。

這本書還有很多美德故事，讓我的心靈受到了洗滌，變得更加的純凈美好，希望同學(xué)們都能去這本書中找到讓自己的心靈和品德變得更加美好的好故事。

美德故事讀后感范文二

放暑假了，媽媽帶我去圖書館買了一本叫《美德故事》的書，我懷著高興又激動的心情回家把這本書看完了，里面講述了許多中華美德。有一個(gè)非常令我感動的故事，讓我記憶深刻。

這個(gè)故事名字就叫“誠實(shí)節(jié)”的由來，書里說每年的5月2日是誠實(shí)節(jié)，它的由來是一個(gè)悲慘而又真實(shí)的故事。許多年前，在美國維斯康星州的蒙特羅，有一個(gè)叫伊曼紐爾的人。丹楠的孩子，雖然他才5歲，但卻非常懂事，因?yàn)樗錾痪茫改妇拖群笕ナ懒?，在他走投無路的時(shí)候，一個(gè)名叫諾頓的老板收養(yǎng)了他。

一天，一個(gè)小販來到諾頓的旅館。因?yàn)榈ら酿B(yǎng)父心情不好，他殺死了小販，讓丹楠撒謊。丹楠做不到，所以他的養(yǎng)父母殺了丹楠。讀到這里，我的眼睛濕潤了。

丹楠只是個(gè)5歲的孩子，卻能做到以誠實(shí)為自己的做人準(zhǔn)則!我好慚愧，現(xiàn)在的我們沒幾個(gè)能做到的，而且有的人專門說謊話騙人、騙錢來泯滅自己的良心!與丹楠相比，這些人簡直就是人類的畜生。

壞人畢竟是少數(shù)的，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多丹楠的例子，我就親身經(jīng)歷過一件事：有一年的冬至，天下著茫茫的大雪，我媽媽給我30元過節(jié)錢，讓我買需要的東西。當(dāng)時(shí)，我的好朋友來陪我玩，說：

“劉宣睿，好不容易下雪了，我們來玩打雪仗吧?”“好啊!好啊!

我也想玩，我們一起玩吧!”正在我們玩的開心的時(shí)候，突然聽“砰”的一聲響，鄰居李奶奶家的窗戶玻璃碎了，朋友愣了一會兒趕緊往家跑，我也想跑可雙腿卻邁不動，站在那兒猶豫了一會兒，拿出了我那30元錢，向李奶奶家走去。我向李奶奶道了歉，給了李奶奶30元錢。李奶奶稱贊我是個(gè)誠實(shí)的孩子！

我給大家推薦這本《美德故事》書，是因?yàn)樗嬖V我們一個(gè)深刻的做人道理，更讓我們讀懂了中華美德的含義，任何人都應(yīng)該具有美好的品德和善良的品質(zhì)!

美德故事讀后感范文三

從前我讀過一些國學(xué)經(jīng)典：《論語》《大學(xué)》《中庸》等，但我最喜歡的還是《美德故事》。這本書里有許多故事，包括誠實(shí)守信，善良仁慈，誠實(shí)正直

其中誠實(shí)守信篇中的《曾參殺豬》給我留下了深刻的印象。

《曾參殺豬》主要講了這么一個(gè)故事：一天，曾參的妻子去趕集，孩子想跟著一起去，妻子就騙孩子說：“只要不跟著我去，我回來殺豬給你吃。

”孩子信以為真，高興極了。媽媽回來后，孩子迫不及待地要媽媽殺豬，媽媽不肯殺。這時(shí)，曾參回來了。在了解了事件的原因和后果后，他立即拿起刀殺豬，邀請了很多村民，并告訴他們要教育孩子樹立榜樣。

這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該做我們答應(yīng)別人的事。我們不能因?yàn)楹⒆觽冞€小就欺騙他們。如果成年人不告訴我們誠實(shí)，我們?nèi)绾谓逃麄儯?/p>

謊言，已經(jīng)成為社會中普遍存在的現(xiàn)象。許多成年人為了不讓孩子做這做那，編造謊言欺騙孩子，被孩子看穿，這使孩子逐漸失去了對父母的信任。許多孩子因?yàn)閷W(xué)***不理想而編造謊言來欺騙家長，結(jié)果被家長識破了，從而激化了家長與孩子的矛盾。

家長們，同學(xué)們，請你們想想，你們編過謊言么?謊言說過后，受害的又是誰呢?有的同學(xué)為了應(yīng)付老師布置的作業(yè)，隨便寫幾個(gè)字，老師讓讀給家長聽并簽字，他不但不讀，竟然還冒充家長簽字。

第二天，老師碰巧讓他讀書，結(jié)果弄得一團(tuán)糟。最后不但要寫檢查，還要請家長。最終受害的難道不是自己嗎?

有的家長為了不讓孩子上網(wǎng)，騙他說：“孩子，媽媽給你買好吃的，前提是不再上網(wǎng)。”孩子信以為真，就真的不再上網(wǎng)。

最后媽媽食言了。這使孩子很傷心，他不再相信母親的話了。這不受害的還是家長自己嗎?

因此，我們應(yīng)該在故事中向曾參學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他誠實(shí)守信的品質(zhì)。

在日常生活中，我答應(yīng)媽媽的事情很多，但我沒有做到。讀過這個(gè)故事后，我想今后一定要說到做到，只有這樣，才能取得別人對我的信任。

美德故事讀后感范文四

在一個(gè)陽光明媚的早晨，我起身拿起了一本《美德故事》的書籍，我翻開看到了這樣一則故事--誠實(shí)節(jié)的由來!頓時(shí)我心頭涌起了想要讀的欲望......故事剛開始沒什么吸引人的地方，不過即將到故事的發(fā)展環(huán)節(jié)，故事情節(jié)就有了質(zhì)的變化。

一個(gè)僅僅五歲的孩子艾曼紐。丹楠雙親先后辭世，將一個(gè)幼小的心靈拋進(jìn)了昏暗的社會里，故事就這樣展開了。他失去依賴后，一家旅館老板把他收留了。

起初，丹楠發(fā)現(xiàn)了老板和妻子的一些秘密。他們毫無良心地賺錢。隨后，小丹楠勸他們，并提醒他們今后不要這樣做，做一個(gè)誠實(shí)的人。因此老板就開始反感這個(gè)誠實(shí)的孩子，并且伴隨著日后的勸告，老板更加不耐煩并且開始惡言警告，要他不要管，可是小丹楠憑借著自己正義的良心，勇敢的指出他們的錯(cuò)誤，以至于到最后小丹楠遭到了老板和老板娘的毒打。

不過小丹楠異常的勇敢，不但沒有屈服反而更加有底氣的去勸告他們，有錯(cuò)誤就勇于面對，知錯(cuò)就改。

后來又一天，家里來了一位小販，然后老板就告訴丹楠：“馬上上樓寫作業(yè)，敢偷聽或者是下樓，我就打斷你的腿。”小丹楠上樓后沒多久就被樓下老板的毒罵吸引了，他悄悄的躲到閣樓上，看著老板對小販拳腳相加，小丹楠也默默無聲。

后來，老板娘拿了把刀給了老板。就在這時(shí)，老板什么也沒說就把小販捅死了。小丹楠勇敢的站起來說：“你們總要做錯(cuò)事，不去懺悔反而變本加厲，”因此，小丹楠的下場可想而知。

最后也難逃毒手。于是人們?yōu)榱思o(jì)念他稱這天為誠實(shí)節(jié)。

這篇文章讓我很感動，從中了解了一些道理。我們應(yīng)該向小丹楠一樣勇敢誠實(shí)。

而不是像老板和妻子那樣殘忍和惡毒，做一些違背道德的事情。

美德故事讀后感范文五

這段時(shí)間我讀了《美德故事》，看完這本書，我對這本書非常感興趣，這本書非常有意思，講了很多關(guān)于古今中外諸多人物的美德故事。

這本書中有很多非常感人的故事。今天，我讀了其中一本。這本書的書名是那個(gè)拾柴的小女孩。這本書的主要內(nèi)容是：從前，有一個(gè)可愛善良的小女孩，他沒有家人，但和他的祖母住在森林里一間用碎木板搭建的小屋里。

他們家很窮，沒有錢買食物和衣服。小女孩想去森林里拾柴火，這樣她就可以把柴火帶到鎮(zhèn)上要錢，給奶奶買衣服。她一出來，他就像往常一樣去拾柴火。

今天，他又出來撿柴火，只帶了一塊面包，這是她家僅存的食物。天氣很冷。那小女孩禁不住披肩上的大風(fēng)。她餓了，但她想把最后一塊面包留到拾柴為止。他在森林里正走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩在哭，走過去問過才知道，是因?yàn)樗I了，沒有東西吃，小女孩就把最后一塊面包毫不留情的給了她，轉(zhuǎn)過頭就走了。

他加快了腳步，看見了一個(gè)快要凍僵的小女孩，他渾身不停的顫抖，衣服猶如一塊破布，衣衫襤褸的，臉色已經(jīng)發(fā)紫。小女孩馬上脫下自己的衣服，給那位小女孩馬上穿上了。他邁著沉重的步伐向前走去，一只腳猶如千斤之重，走得非常吃力。

她又看到了一位老奶奶，老奶奶已經(jīng)風(fēng)燭殘年了，卻還彎著腰在拾柴，小女孩看見了，非常心疼，白自己背著的柴火全部給了老奶奶，轉(zhuǎn)身就走了，她忍不住了，跑了起來，她沒有回家，跑到了山邊，看著天上的星星，許著自己的愿望。突然，天上一道亮光，出來了一個(gè)天使，指揮著星星，天上下起了星星雨，落到小女孩的身上，都變成了閃閃發(fā)光的寶石。小女孩最后得到了她想要的一切。

美德故事讀后感 篇9

最近，我讀了一本書叫《美德故事》，它讓我明白了要想做一個(gè)品德高尚的人必須要善良。謙遜。勇敢。堅(jiān)韌。有愛。真誠。雖說這只是美德故事的代表作，但在這些文章中卻蘊(yùn)涵著無限的風(fēng)景。讓我們流淚，讓我們歡笑，讓我們胸襟開闊靈魂溫暖?，F(xiàn)在就讓我們在這美德故事的海洋里翱翔 吧！

在這一片海洋里，也許因?yàn)槲沂切∝?cái)迷的原因吧！讓我最難忘的是《邁克的禮物》，它的內(nèi)容就是因?yàn)檫~克用雪球砸壞了別人的窗戶由于害怕 逃跑了，回家后他覺得做的不對，于是拿上一枚銀幣 去給主人賠禮道歉，可就是因?yàn)檫~克的誠實(shí)打動了主人并且又獲得了一枚銀幣 的獎品。

說到這里我眼睛發(fā)亮。誠實(shí)也能得到銀幣，可是我怎么 沒有得到過呢?？墒寝D(zhuǎn)過一想，我的誠實(shí)雖沒得到回報(bào)，但是不也挺高興的嗎 ？記得有一次，我去我朋友家玩，無意間我發(fā)現(xiàn)地上有一張十元錢，于是我毫不猶豫的把錢交給了阿姨。阿姨便不停的夸獎我是個(gè)懂事的好孩子。你知道我當(dāng)時(shí)心里有多高興嗎？美滋滋的就像吃了蜜一樣

雖然這只是大家眼里的一件小事，但是我從來沒有因?yàn)樽约菏且粋€(gè)小財(cái)迷而去隨便去拿別人的東西或錢。因?yàn)槲矣形易鋈说臉?biāo)準(zhǔn)。我希望誠實(shí)能撒滿城市的每一個(gè)角落。美德能成為大家受益終生的財(cái)富。這樣世界就會變得更加美好。

美德故事讀后感 篇10

最近，我從“書香江蘇”上面讀了《伴隨小學(xué)生成長的美德故事》。這本書描述了人們應(yīng)該具備的美德：感恩與寬容、誠實(shí)守信、勇氣與自信、友誼與互助、公正與節(jié)儉。

文章以大家耳熟能詳?shù)墓适隆稙貘f媽媽和小烏鴉》開篇，通過講述一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小故事，告訴人們應(yīng)當(dāng)成長為一個(gè)具有良好美德的人。《烏鴉媽媽和小烏鴉》講述的是：烏鴉媽媽無論刮風(fēng)下雨還是大雪紛飛，不辭辛苦、精心撫養(yǎng)小烏鴉長大成才，后來小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時(shí)候，飛回來陪伴安慰、細(xì)心照顧媽媽的感人故事。

這就是我們常說的“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”

古往今來，這樣的孝子層出不窮。古時(shí)候，仲由是百里負(fù)米，黃香扇，暖毯。在現(xiàn)代社會，全國道德模范和十佳青少年都是一樣的。**電視臺曾經(jīng)報(bào)道，優(yōu)秀的年輕人張曉從4歲起就開始照顧癱瘓的母親。日復(fù)一日，他照顧她13年了。

還有與父親一起上學(xué)的黃來女、與母親一起上學(xué)的楊曉麗、20xx年中國十佳青少年之一的譚海美孝敬祖父母的感人事跡。他們都用一顆孝心去對待自己的親人，用一顆愛心去對待周圍的人，用感恩的心去對待幫助他們的人。百善孝為先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該有一顆孝心，去孝敬我們的父母。

通過閱讀這本書，我學(xué)到了很多關(guān)于愛的知識。愛，如寒冷冬日的暖陽，可以溫暖人們的心靈，開啟快樂的源泉。愛是奉獻(xiàn)，是感恩。

讓我們行動起來，善待親朋好友，用愛心擁抱世界，世界會變得更加和諧溫馨，我們的生活會越來越美好！

美德故事讀后感 篇11

剛把《美德少年故事》這幾個(gè)字在百度打上，我驚呆了，眼前出現(xiàn)的全部是一些人做的美德事跡，看得我眼花繚亂，其中有一篇文章，把我深深吸引了過去。

故事的主人公是一個(gè)孝順父母、尊敬長輩的好孩子，經(jīng)常幫助爸媽做一些力所能及的家務(wù)事，他會做飯、打掃衛(wèi)生，自己的事情從來不要別人操心，是一個(gè)很獨(dú)立的孩子。他說話風(fēng)趣幽默，常常使家里充滿了歡笑聲。

在學(xué)校，他還是一個(gè)尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)勤奮、關(guān)心集體的優(yōu)秀少先隊(duì)員。在老師的辛勤培育下，他每門功課都很優(yōu)秀，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在知識的海洋里，他一點(diǎn)一點(diǎn)的累積，快樂的暢游著。他性格活潑，喜歡參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，只要是集體活動都會看到他快樂的身影。他興趣廣泛，課余時(shí)間還參加過跆拳道、彈吉他、繪畫、吹笛子等等。在老師的心目中他是他們的好幫手，在同學(xué)的心目中，他是他們的好朋友。

天??！他的優(yōu)點(diǎn)真多！看了這么多的講解，我不禁為他豎起大拇指。

他還為了資助災(zāi)區(qū)的小朋友，到南湖廣場義買報(bào)紙，還將自己的零花錢全部都捐獻(xiàn)了出來。他為了支持五創(chuàng)，當(dāng)過勸導(dǎo)員。跟老師和同學(xué)一起去龍山幫助敬老院的老人干活，表演文藝節(jié)目

看完整篇文章，我感慨到：我們一定要做個(gè)知識豐富、熱情、善良、正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有愛心的人。

美德故事讀后感 篇12

美德使人更美好；美德使社會更和諧；美德使生活更豐富多彩。

《美德故事》這本書，通過很多神話故事、詩篇、寓言、童話等豐富體裁，讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識到了道德的所在和它的價(jià)值，使我展望人生的道德觀。

中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫中，有許多我們應(yīng)當(dāng)繼承的精神文化和需弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德：戰(zhàn)國時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等。

這些故事使我從中明白了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。

歷史上那些成功人士，無不具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。面對困難的生活、惡劣的條件，能咬緊牙關(guān)，克服眾多的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎？

居政，正是我身邊的美德少年。他家境貧寒，父母靠捕魚為生，每天早出晚歸。窮人的孩子早當(dāng)家，居政放學(xué)回家第一件事情就是煮飯燒菜。居政在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，付出了別人幾倍的努力。他的這種勤奮好學(xué)、不畏艱難的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。 “書山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)知識和品德的高峰！

我堅(jiān)信中華美德會被人們永遠(yuǎn)傳承，會在這個(gè)流芳百世，會影響著千秋萬代的中華兒女。同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓中華美德永駐！

美德故事讀后感 篇13

美德使人變得更好；美德使社會更加和諧；美德使生活更加豐富多彩。

中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世。在中國傳統(tǒng)思想文化道德寶庫中，有許多精神文化和傳統(tǒng)美德值得我們繼承：

戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)略家蘇秦，每次深夜讀書，都會拿起錐子刺傷自己的大腿。他努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步，終于成功地說服了六國君主一起攻打秦國。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等。

這些故事讓我明白了一個(gè)道理：只有努力工作和努力工作才能使我成功。

歷史上那些成功人士，無不具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。面對困難的生活和惡劣的條件，我們能否咬緊牙關(guān)，克服眾重困難，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)？這難道不是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎？

居政，正是我身邊的美德少年。他家境貧寒，父母靠捕魚為生，每天早出晚歸。窮人的孩子早當(dāng)家，居政放學(xué)回家第一件事情就是煮飯燒菜。

居政在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，付出了別人幾倍的努力。居政因發(fā)明“上接插頭式電水壺”獲得了江蘇省青少年創(chuàng)造發(fā)明大賽一等獎，和吳江市第四屆科技創(chuàng)新市長獎。居政是一個(gè)平凡而幸運(yùn)的孩子，貧窮的家庭使他更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。

他勤奮好學(xué)、無所畏懼的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

勤奮好學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的道的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)文化的過程中，我們要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，更好地學(xué)習(xí)知識、自立更生，做一個(gè)對未來社會有用的人。“書山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)知識和品德的高峰！

我堅(jiān)信中華美德會被人們永遠(yuǎn)傳承，會在這個(gè)流芳百世，會影響著千秋萬代的中華兒女。同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓中華美德永駐！

我身邊最美的人—環(huán)衛(wèi)工人

中衛(wèi)七小三（2）班汪桐

我有個(gè)好朋友，他叫張小明，他是我的鄰居。我們經(jīng)常在假期一起玩，但我不喜歡去他家。他家玩具太少，房間又小又臟。我不太喜歡他的媽媽。她不僅很少打扮得土氣，而且有點(diǎn)丑。

他媽媽是一名環(huán)衛(wèi)工人。

我上學(xué)的路上經(jīng)?？匆姃叽蠼值沫h(huán)衛(wèi)工人，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著他們，看見他們身穿著印著“環(huán)衛(wèi)”字樣的小紅馬甲，整天和垃圾打交道，我就覺得他們工作很臟，很累，我覺得很討厭。

有一天，我和父親出去打羽毛球，看見垃圾堆在樓房門口。我父親說現(xiàn)在人們根本不關(guān)心社會道德。垃圾應(yīng)該放進(jìn)垃圾箱，但人們?yōu)榱朔奖悖桶牙釉诼飞?，堆在走廊里。它不僅不衛(wèi)生，而且容易引起傳染病。

我問爸爸：“那垃圾都是怎樣處理的呀？”

爸爸說：“城市里有很多的衛(wèi)生清掃工，他們都是美化城市的勞動人們，沒有他們，咱們的城市和家的垃圾就得不到清理，人們就會生病，城市就變得很骯臟了。”

“但我覺得干這活的人都很臟，一點(diǎn)都不衛(wèi)生，穿的很埋汰，干的都臟活，他們是最臟的人?！蔽也灰詾槿坏恼f。

爸爸放下球拍，拍拍我的頭說：“是啊，他們是干最臟的活，但是你考慮沒有，如果我們身邊沒有干這些臟活的人，你說這么臟這么累的活誰愿意去干呢？”

我搖了搖頭，反正我長大了不愿意去干。

爸爸接著說：“這些環(huán)衛(wèi)工人，他們早上起來的很早，天還沒亮，他們就已經(jīng)上班了，等到爸爸媽媽早上起來上班還有你早上上學(xué)的時(shí)候，大街上就已經(jīng)清掃的很干凈了，他們雖然干最臟最累的活，有時(shí)候還讓人瞧不起，但是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了清潔美麗的環(huán)境，讓我們走在干凈的大街上，讓我們小區(qū)美麗起來，你說沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們會生活在怎樣的環(huán)境里呀？”

我聽完爸爸的話想想是那么會事，誰都不清掃，那我們不都生活在垃圾中了嘛。

晚上，我去張小明家，看到他媽媽做飯。他媽媽熱情地歡迎我和張小明一起玩。我看著媽媽忙著做飯看起來很親切，覺得她也很棒。

我身邊的美德故事

中衛(wèi)七小三（2）班馮妮

我今天錄的故事就是發(fā)生在我身邊的事。這是發(fā)生在我親愛的母親身上。

那是去年春節(jié)的前一天。天氣很冷。夾雜著雪花的凜冽寒風(fēng)吹來。就像刀子割在人的臉上。街上人煙稀少，偶爾也有幾個(gè)行人裹著厚厚的棉衣，匆匆趕回家。我從英語班下課出來便一頭鉆進(jìn)媽媽的車?yán)铮瑧┣髬寢尡M快找一家飯店，暖暖和和地吃頓飯驅(qū)寒。

媽媽帶我到了一家叫做“滿堂春”的飯店，點(diǎn)了兩道菜，并要了一盤熱氣騰騰的水餃，興高采烈地吃了起來。在這么冷的一天，吃這么好吃的東西，我感到一種意想不到的享受。假如這時(shí)有人問我什么是幸福的話，我一定會告訴他，在寒風(fēng)凜冽的環(huán)境下，坐在暖洋洋的飯店里，吃著熱氣騰騰的餃子，這就是幸福。

正當(dāng)我們盡情的享受美食給我們帶來的快樂時(shí)，飯店里來了一個(gè)被凍得發(fā)抖瑟瑟發(fā)抖的老人。他大約八十多歲，穿著簡樸。他的帽子上落滿了雪花，臉上、 胡須上都結(jié)滿了冰霜。

老人渾身發(fā)抖，讓服務(wù)員給他端上一盤炒豆芽和二兩酒，但好久沒人理他。老人生氣了，想出門就走 。這時(shí)，媽媽走上前去，幫老人讓他到我們桌邊，給老人擦臉上的冰水，給老人點(diǎn)他最喜歡的酒和蔬菜，把我們的餃子推給老人說：

“老人家先吃點(diǎn)餃子暖暖身子吧” ！老人家感動得連連說媽媽真是好人。這時(shí),正在吃飯的很多人都向媽媽投來贊許的目光和嘖嘖的稱贊聲。

看到這一切,我的心里特別高興,為有這樣的好媽媽而自豪,突然間我感到媽媽更親切﹑更可愛﹑更漂亮了。我暗暗下定決心向母親學(xué)習(xí)，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、傳承中華文明做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

美麗就在我身邊

中衛(wèi)七小三（2）班張志陽

在這個(gè)世界上，有許多最可愛的人用他們的辛勤勞動和汗水贏得了我們快樂、快樂和美好的一天。

現(xiàn)在我來給大家舉例子說一說身邊最可愛的人吧！比如：交警，不管交警叔叔執(zhí)勤指揮，什么都沒有，功勞很小。

事實(shí)上，交警叔叔有很多任務(wù)等著他去做。你可一看到現(xiàn)在的中小學(xué)生和大學(xué)生有多酷！放寒假了，成天無憂無慮、自由自在，整天玩電腦游戲、上**、逛公園、看書等……我們可以盡情地玩，盡情地吃，可人家交警叔叔就沒有這么爽了，他們要工作，甚至連一個(gè)休息的時(shí)間也沒有。這都是為了什么呀？

當(dāng)然，這是為了人們的安全，減少一些交通事故，讓人們過上健康、幸福、和諧的生活。

醫(yī)生，如果你病了，你應(yīng)該先去醫(yī)院。如果你的病情不是很嚴(yán)重，醫(yī)生會先看一下，診斷出你的了什么病，然后開處方告訴你該買什么藥；如果你的病情嚴(yán)重，醫(yī)生會用他一流的技術(shù)和高超的智慧，盡最大努力救你，為你減輕一些痛苦，讓你盡快康復(fù)。

農(nóng)民，如果我沒有猜錯(cuò)的話，大家一定認(rèn)為農(nóng)民伯伯更辛苦，他們每天起早摸黑地辛勤勞動，用一顆顆晶瑩透明的汗水，換來我們今天這些軟乎乎、香噴噴的米飯。我覺得農(nóng)民叔叔最有功勞，因?yàn)槿绻麤]有大米、水果等農(nóng)產(chǎn)品，醫(yī)生和交警就沒有足夠的力量為人民服務(wù)，所以農(nóng)民叔叔是最可愛的人。

清潔工，你看清潔工阿姨好辛苦??！為了美化環(huán)境，不管垃圾有多臭、多臟，清潔工阿姨還是走遍大街小巷，打掃每個(gè)角落，把又臭又臟的垃圾一掃而光。不管刮風(fēng)還是下大雨，她總是日夜工作，這樣我們的環(huán)境就不會受到破壞，我們就能呼吸到清新的空氣。

我們現(xiàn)在美好的環(huán)境，清潔工阿姨的功勞可不小哦！我們要學(xué)習(xí)清潔工阿姨不怕困難、不畏艱辛的那種精神，只有這樣，長大了才能做大事情。

你說這些人是不是我們身邊最可愛的人啊！其實(shí)，我們身邊這樣的人還很多，說也說不完，寫也寫不盡，那要靠著我們這對小巧玲瓏的、能發(fā)現(xiàn)美的小眼睛，來發(fā)現(xiàn)生活中美的事情，找到最美麗的人。我們要學(xué)習(xí)他們的精神，做一個(gè)美麗的人。

令我最感動的人

中衛(wèi)七小三（2）班陳婧文

在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、有警察……其中，我最敬佩我們小區(qū)的一位清潔工。

無論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區(qū)里掃著。每次看到這情景，我就會對她產(chǎn)生一種敬意。

說實(shí)話，我至今連她叫什么都不知道。

令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因?yàn)橥ｋ?，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼?/p>

有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。

瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！

他們怎么這樣沒有道德??！這時(shí)下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經(jīng)脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，對那對男女說：“同志，請把果皮和瓜子殼扔進(jìn)垃圾箱里，要講衛(wèi)生。

”那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當(dāng)市長的，讓你管閑事？”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來干這種事，沒出息。

”那男的說。清潔工阿姨聽了并沒有生氣而是心平氣和的說：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個(gè)人都像你們這么做，那城市會變得多么臟！

”那兩個(gè)人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。

可過了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我看到后被感動了。

清潔工阿姨，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那為人民服務(wù)的品質(zhì)。

美德故事讀后感 篇14

今天，我讀了【美德少年故事】，其中，對我印象最深的一篇是【大棚里的孩子】。

主要人物是馬麗娟，她最讓我感動的一段是這樣的。馬麗娟的個(gè)子矮小，看上去有點(diǎn)瘦弱；但是內(nèi)心卻很要強(qiáng)。老師對她的評價(jià)是:對任何事都認(rèn)真。比如說，做班級值日時(shí)，她雙手握著拖把，彎著腰，仔細(xì)地擦拭著每一寸水泥地板，直到一塵不染才歇手。有同學(xué)笑她:搞得這樣干凈不值得，明天還不是弄臟了?？墒?，只要馬麗娟輪值，她一定把窗戶擦得精明透亮，黑板擦得潔凈黑亮，課桌排得整齊劃一，絲毫不會有一點(diǎn)馬虎。班上有同學(xué)傷風(fēng)感冒了，課間她會悄悄遞上一杯水，勸同學(xué)多喝一點(diǎn)，讓身體恢復(fù)得快一些。甚至，上課時(shí)，看到語文老師不時(shí)咳嗖著，她也會覺得一陣陣心痛，下了課，她就會走向講臺，問候一聲老師。面對眼前的小不點(diǎn)，老師也會被感動得眼眶發(fā)熱。馬麗娟長年穿著校服，學(xué)習(xí)用品也舍不得買，鉛筆，橡皮總是盡可能地充分利用，可是，當(dāng)同學(xué)忘了帶橡皮，鉛筆，她總是慷慨地把新鉛筆，新橡皮借給同學(xué)。

她這種精神美德，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，也是全世界同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，都應(yīng)該學(xué)她為班級付出，幫助同學(xué)和老師的美德。我們要樂于助人，才能讓世界更美好。

美德故事讀后感 篇15

無論在中國，還是在外國，每個(gè)國家都有各自的民族精神， 這種精神是他們通過不斷的實(shí)踐總結(jié)出來的 。民族精神是一個(gè)國家發(fā)展的標(biāo)志，一個(gè)國家只有擁有了積極正面的精神才能夠不斷的前進(jìn)。它是一個(gè)國家發(fā)展的根本，所以傳承民族精神，對于我們青少年來說很重要！

在英國作家丹尼爾·笛福所著的一本書《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜離開家乘船在海上漂流。這時(shí)，海上起了一陣巨大的風(fēng)，把船給掀翻了。第二天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己躺在小島上，小島上一個(gè)人也沒有。魯濱遜唯一的面包也被海水沖走了，他已經(jīng)很長時(shí)間沒吃食物了，再這樣下去，他就會被活生生的給餓死了。忽然，他看見了一只小羊跑在了他的面前，于是，魯濱遜就緊跟在小羊的后面。山羊把他帶到了一個(gè)地方，里面全是樹，他聽見了很多只山羊喊叫的聲音。于是魯濱遜一餓的時(shí)候就抓山羊，他把山羊的皮毛扒下來，用手把羊肉給撕成一塊一塊的。等太陽出來的時(shí)候，把羊肉放在陽光下曬，曬干就可以吃了。由于長時(shí)間的追捕山羊，最后，他比山羊跑的還要快。他在這個(gè)孤島上呆了也有些時(shí)間了，于是魯濱遜用釘子當(dāng)針，從破襪子上拆下線來，把羊皮縫在一起，穿在身上。漸漸地，他用周圍的樹木等東西建造起遮風(fēng)避雨的屋子，又制作了魚竿，釣魚吃。魯濱遜在孤島上生活了四年零四個(gè)月，直到1709年被羅杰斯的船隊(duì)發(fā)現(xiàn)，才被救起來。當(dāng)他被發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)成了一個(gè)野人，甚至忘記了人類的語言。之后他又在船上工作了兩年，1711年才終于返回了英國。

魯濱遜適應(yīng)環(huán)境，自食其力，勇于思考的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他的這種精神將源遠(yuǎn)流長。作為我們青少年，更應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜身上這些常人不具有的精神。讓我們成為自食其力的人，為此而歡呼喝彩吧！

中外美德故事，它們讓我知道了如何戰(zhàn)勝困難。在遇到困難的時(shí)候，如果你退縮了，你將永遠(yuǎn)不會成為有用的人。只要你勇于創(chuàng)新，勇于戰(zhàn)勝困難，即使輸了，也沒有什么遺憾了，因?yàn)楫吘棺约号^，以后就不會再后悔了。

我想要成為像魯濱遜那樣的人，你呢？

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美德故事讀后感 篇1

今天，我讀完了《中華美德德故事》這本書，覺得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事對我啟發(fā)特別深。

這個(gè)故事介紹了孔子的學(xué)習(xí)精神?？鬃?0歲了，還要拜師學(xué)琴，他學(xué)琴魚別人不同，別人總是迫不及待地要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天?？墒强鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一練就是十天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲子。這是為什么呢？原來孔子不但把曲子練熟了，而且還要通過曲子的旋律老揣摩出曲子的精髓和做曲子的人品、個(gè)性、精神甚至外貌?？鬃拥暮脤W(xué)精神，深深地感動了他的老師。

看到這里，回頭想想自己，我感到非常慚愧。有一次，我碰到一個(gè)難題，怎么也想不出來該怎么做。這時(shí)，我突然想起參考書上有這題的答案，就不懂裝懂地把答案抄了下來，并交給了老師。第二天，作業(yè)發(fā)下來，我得了優(yōu)秀，老師還表揚(yáng)了我，夸我聰明?？墒?，現(xiàn)在翻開本子一看，優(yōu)秀上好像多了一個(gè)黑點(diǎn)，這個(gè)黑點(diǎn)仿佛在問我：“你弄懂我了嗎？”我越想越覺得難受。今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，它提醒我，作為一個(gè)學(xué)生干部，在班里要做好帶頭作用，對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向同學(xué)或老師請教。

讀了這個(gè)故事使我明白一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的階梯，成功的基石，只有勤學(xué)、好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國做出貢獻(xiàn)。

美德故事讀后感 篇2

今天，我看了一本《美德故事》，里面有一個(gè)故事是《誠實(shí)的華盛頓》，這個(gè)故事講的是華盛頓小的時(shí)候，有一天，父親買回了一把斧頭，華盛頓看著這把斧頭覺得好玩，想試試它是不是很鋒利，就提著它來到家里的果園里，華盛頓看準(zhǔn)了一棵小櫻桃樹，掄起斧子就朝樹干砍去，“嚓、嚓”只見木屑飛濺，小樹干上立刻就出現(xiàn)了深深的傷痕，父親發(fā)現(xiàn)小櫻桃樹被砍了以后，生氣的問幾個(gè)孩子：“是誰砍了我的櫻桃樹？”孩子們聽了，誰也沒有說話，華盛頓看著父親，靜靜地想了想，站起來說：“爸爸，我不能說謊，櫻桃樹是我用那把新斧子砍得，”在場的人都很驚訝的望著華盛頓，爸爸微笑著對華盛頓說：“好孩子，你的誠實(shí)比1000棵櫻桃樹更有價(jià)值！”

這個(gè)故事告訴我們，做錯(cuò)了事要主動承認(rèn)錯(cuò)誤，不要說謊，不要瞞著大人，這樣才能成為一個(gè)真正的好孩子！

美德故事讀后感 篇3

在我們班讀書漂流中，我遇到一本全是美德的故事―美德故事，里面包含了誠實(shí)守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、等等。

一個(gè)成功的人需要美好的品德作支撐，如同一個(gè)民族需要優(yōu)良的傳統(tǒng)，一個(gè)國家需要高貴的精神。美好的德行是讓一個(gè)人受益的財(cái)富，它需要不斷的培養(yǎng)，長久的磨礪。希望能為青少年打開一扇通向成功的大門，使你們都能成為自己所敬仰的那種人。其中有一篇我非常感動叫——誠實(shí)節(jié)的由來。

中間的主人公是丹楠，每一年的5月2日，美國的孩子都要舉行各種活動，來慶祝一個(gè)具有特殊意義的節(jié)日——誠實(shí)節(jié)。在許多年前，丹楠有一個(gè)很壞的父母叫諾頓父母，諾頓父母做小買賣的，他們經(jīng)常往里摻水，還經(jīng)常記假賬，多收顧客的錢。丹楠知道了，諾頓夫婦上去就是一巴掌。最后他爸爸殺了人看，丹楠知道了，諾頓夫婦讓他說假話，可他不說，最后丹楠死了。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，諾頓夫婦雖然在法庭上百般狡辯，最后還是以謀殺罪被逮捕，收到應(yīng)得的懲罰，事蒙特羅市政府為這個(gè)寧死也不肯說謊的孩子，把5月2日為誠實(shí)節(jié)。

這個(gè)故事讓我非常感動，大家一定不要說謊。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。

美德故事讀后感 篇4

無論在中國，還是在外國，每個(gè)國家都有各自的民族精神， 這種精神是他們通過不斷的實(shí)踐總結(jié)出來的 。民族精神是一個(gè)國家發(fā)展的標(biāo)志，一個(gè)國家只有擁有了積極正面的精神才能夠不斷的前進(jìn)。它是一個(gè)國家發(fā)展的根本，所以傳承民族精神，對于我們青少年來說很重要！

在英國作家丹尼爾·笛福所著的一本書《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜離開家乘船在海上漂流。這時(shí)，海上起了一陣巨大的風(fēng)，把船給掀翻了。第二天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己躺在小島上，小島上一個(gè)人也沒有。魯濱遜唯一的面包也被海水沖走了，他已經(jīng)很長時(shí)間沒吃食物了，再這樣下去，他就會被活生生的給餓死了。忽然，他看見了一只小羊跑在了他的面前，于是，魯濱遜就緊跟在小羊的后面。山羊把他帶到了一個(gè)地方，里面全是樹，他聽見了很多只山羊喊叫的聲音。于是魯濱遜一餓的時(shí)候就抓山羊，他把山羊的皮毛扒下來，用手把羊肉給撕成一塊一塊的。等太陽出來的時(shí)候，把羊肉放在陽光下曬，曬干就可以吃了。由于長時(shí)間的追捕山羊，最后，他比山羊跑的還要快。他在這個(gè)孤島上呆了也有些時(shí)間了，于是魯濱遜用釘子當(dāng)針，從破襪子上拆下線來，把羊皮縫在一起，穿在身上。漸漸地，他用周圍的樹木等東西建造起遮風(fēng)避雨的屋子，又制作了魚竿，釣魚吃。魯濱遜在孤島上生活了四年零四個(gè)月，直到1709年被羅杰斯的船隊(duì)發(fā)現(xiàn)，才被救起來。當(dāng)他被發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)成了一個(gè)野人，甚至忘記了人類的語言。之后他又在船上工作了兩年，1711年才終于返回了英國。

魯濱遜適應(yīng)環(huán)境，自食其力，勇于思考的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他的這種精神將源遠(yuǎn)流長。作為我們青少年，更應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜身上這些常人不具有的精神。讓我們成為自食其力的人，為此而歡呼喝彩吧！

中外美德故事，它們讓我知道了如何戰(zhàn)勝困難。在遇到困難的時(shí)候，如果你退縮了，你將永遠(yuǎn)不會成為有用的人。只要你勇于創(chuàng)新，勇于戰(zhàn)勝困難，即使輸了，也沒有什么遺憾了，因?yàn)楫吘棺约号^，以后就不會再后悔了。

我想要成為像魯濱遜那樣的人，你呢？

美德故事讀后感 篇5

這段時(shí)間我閱讀了美德故事這本書，我從中學(xué)到了很多道理。美德故事分了九大塊，分別是誠實(shí)守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠、孝敬父母和尊重他人。

其中我最喜歡的是勤勞實(shí)干里的《從刷馬桶做起》，講的是一個(gè)女大學(xué)生趁假期到東京的帝國飯店打工，她被安排到了廁所。他第一天刷馬桶的時(shí)候差點(diǎn)當(dāng)場嘔吐。她勉強(qiáng)地?fù)芜^了幾天，實(shí)在干不下去了，于是打算辭職。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)女大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，和她一起工作的一位老清潔工，居然在清理完畢后在馬桶里舀了一杯水喝了下去。這個(gè)女大學(xué)生目瞪口呆，但老清潔工卻自豪地表示經(jīng)她洗過的馬桶里的水都可以喝下去，這個(gè)老清潔工給女大學(xué)生很大的啟發(fā)，讓他了解到了所謂敬業(yè)實(shí)干的精神；任何工作不論性質(zhì)如何，都有理想、境界與更高的質(zhì)量可以追隨；工作的意義和價(jià)值，不在于其高低貴賤如何，而在于從事工作的人，能否把重點(diǎn)放在工作本身，去挖掘或創(chuàng)造其中的樂趣。此后，再進(jìn)入廁所時(shí)，女大學(xué)生不再覺得苦或累，而是其為自我磨練與提升的道場，每次清洗完馬桶，也總捫心自問：“我可以從這里面舀一杯水喝下去嗎？”假期結(jié)束，當(dāng)經(jīng)理驗(yàn)收考核成果時(shí)，女大學(xué)生在所有人面前，從他去那個(gè)清洗過的馬桶里舀了一杯水喝了下去。這個(gè)舉動同樣震驚了在場的所有人，經(jīng)理認(rèn)為這名大學(xué)生是絕對必須延攬的人才。

從這個(gè)故事里我體會到了只要實(shí)實(shí)在在地做事，在平凡的崗位上也能干的很精彩，而這些不愿意這么做的人，到頭來就什么也得不到，只要勞動就一定會有收獲。

美德故事讀后感 篇6

今天，我在書架上看到一本名為中華美德故事的書。我讀了其中的一片孔融讓梨的故事讓我深受感慨。

正所謂融四歲能讓梨。他的故事是這樣的：孔融有5個(gè)哥哥一個(gè)弟弟。有一天，他們吃梨。哥哥讓弟弟先拿?？兹谀昧艘粋€(gè)最小的梨。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲還真懂事呢。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿個(gè)大的，偏拿一個(gè)最小的呢?”孔融說：“我年紀(jì)小，就該吃小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃?！备赣H又問：“你還有個(gè)弟弟，他不是比你更小嗎?”孔融又答：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃?！备赣H聽了哈哈大笑：“真是一個(gè)好孩子?！?/p>

讀了這篇故事讓我明白了：人們要懂得互相謙讓、禮貌和尊重他人，具有尊老愛幼和尊長的好習(xí)慣!

在生活中也有這些事情的發(fā)生：一天，我在小賣部買東西的時(shí)候就看到了兄弟倆手拿5.5元錢準(zhǔn)備買東西吃。但是錢也不好分，弟弟就說：“哥哥我只拿一塊錢其他全給你用，我肚子也不餓不用吃太多東西?！备绺缯f：“不行的，就算那么多錢分不了，我就剩一點(diǎn)錢不買就好了?！蓖瑢W(xué)們，這就是懂得互相謙讓尊重他人的好習(xí)慣啊，我們一定也要領(lǐng)悟這些習(xí)慣，幫助他人!

以后我們也要像孔融一樣尊老愛幼，為我們的祖國獻(xiàn)出一份力量!

美德故事讀后感 篇7

道德高尚的人，可以用自身的行為舉止給別人好的印象，因而使他人受到影響。暑假我看了一本能讓我們邁進(jìn)智慧、舉止的大門，進(jìn)而使我受益匪淺的書——《美德故事》。

一個(gè)成功并非常有才華的人需要美好的品德作為支撐，就像一個(gè)民族需要優(yōu)良傳統(tǒng)一樣，一個(gè)國家之所以有高貴的精神，是因?yàn)樗麄兊拿篮玫钠返?，才使他們受益終生的財(cái)富。里面有著一篇篇動人的故事，我最喜歡的一篇是《真正的點(diǎn)金術(shù)》，主要內(nèi)容是：古時(shí)候有個(gè)人叫張三，好吃懶做，什么事也不去做，整天想著他的發(fā)財(cái)夢，他聽說有一個(gè)道士會點(diǎn)金術(shù)，于是他經(jīng)歷了九十九座山，九十九條河找到了那個(gè)道士，道士先讓張三清理土坡度并種上白菜，張三覺得澆水太困難了，于是他開出了一條水渠以便澆水，種出了又大又新鮮的白菜。張三帶到集市去賣，別人看他的菜好，不一會兒就賣光了，拿到了許多銀子，這時(shí)他真正懂得了一個(gè)道理。我認(rèn)為道理是：世上沒有點(diǎn)金術(shù)，天上也是不可能掉餡餅的，只要你會勤勤懇懇的做事才會有收獲，這是你自己用勞動換來的成果，這是自己應(yīng)得的，這就是一種美德，只有這樣才能成功。古代有許許多多的成功人士，他們也是這樣一步一步的走向成功的大門，進(jìn)入知識的殿堂。

一本好書如同一杯清茶，沁人心脾，留香永久?？戳诉@本書我暢游其間，我真正體會到看書的好處，我有很大的感悟，看書——會讓我們的生活更精彩，并讓我們共同進(jìn)步。

美德故事讀后感 篇8

中華是世界上最早的'進(jìn)入文明的期的的四大發(fā)明古國之一，一條源遠(yuǎn)流長的歷史貫穿了從古至今一代代人們優(yōu)良美德。在《中華德的故事精選》本書中，古代人孝敬長輩的優(yōu)良傳統(tǒng)吧美德。還有我最最喜愛的劉勰那種刻苦學(xué)習(xí)，積極向上的美德。

幼時(shí)的劉勰家里很窮，但就是這種艱苦的環(huán)境下，劉勰愛上了學(xué)習(xí)，他開始對讀書長產(chǎn)興趣。并在一位老婆婆的引導(dǎo)下來到一個(gè)寺廟里讀書，他刻苦學(xué)習(xí)又在老方丈的指導(dǎo)下寫出讀書心得。后來，老方丈又提議他去拜見司徒沈約，在不懈的努力中，劉勰寫出了著名的《文心雕*》

劉勰的學(xué)習(xí)精神讓人佩服，他的進(jìn)步讓人贊嘆。他的學(xué)習(xí)態(tài)度更詩人在不覺口。當(dāng)然，現(xiàn)在我們的身邊也又、有像劉勰這樣的人。

張妞，銅山期、區(qū)大許鎮(zhèn)太山中學(xué)生，他在學(xué)校里是老師的助手，積極為老師分擔(dān)工作的憂愁，他樂于助人，并幫助一些困難的學(xué)生學(xué)習(xí)，他組織優(yōu)秀的小伙伴成立互助小組，建立留守兒童檔案，定期把學(xué)習(xí)情況向叔叔阿姨匯報(bào)。讓一些學(xué)生的家長能如實(shí)的了解到孩子的情況，幫助他們走向健康之路。一些留守兒童的爺爺奶奶就說：“我們的孩子多虧你了張妞啊!”

張妞的學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，專一，對留守兒童就像對待自己的家人一樣，給他們最貼心的照顧，讓他們可以感受到家一樣溫暖。

我也是一位出生在20世紀(jì)的中學(xué)生，和張妞生活在一個(gè)世界里我呢，平時(shí)的生活習(xí)中，遇到很多大大小小的問題。那些小問題對我來說小意思，但是那些較困難的問題卻解決不了。所以，通長的情況下，我在學(xué)上遇到很多困難的時(shí)候往往會半途而廢，我常常懊惱自己為什么不能像劉勰那樣拼盡自己的權(quán)利去探索去闖自己的天地呢?我的同桌平時(shí)就是一個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。他喜歡幫助人解決學(xué)習(xí)上的問題，遇到一些不懂的問題會積極探究，如果琢磨不出來他是不會放棄的他會向一些成績更好的同學(xué)尋求建議，然后在深入的思考?？梢哉f是不達(dá)目的，誓不罷休。就是因?yàn)檫@樣，他的成績才會向東方出升的太陽一樣，蒸蒸日上?，F(xiàn)代的一些中學(xué)生都是因?yàn)閰拰W(xué)而經(jīng)常逃課不想上學(xué)，讓家里的父母擔(dān)憂，并花一些高價(jià)錢讓孩子卻不懂得珍惜父母的那些錢，每次都是吊兒郎當(dāng)?shù)倪^完每一天。而古代的劉勰因?yàn)榧抑刑毧嗨詻]有太多的錢去讀書，只能到附近的寺廟中讀書。但就是因?yàn)榧依锔F，劉勰才決定要奮發(fā)圖強(qiáng)，為“家”增光?？墒悄切┟刻鞂㈠X用在了毫無價(jià)值的悠閑之處，簡直讓人看到后就感覺無比憎恨。

因此，我們要從和現(xiàn)在做起，把父母花在我們身上的血汗錢一分一毛的“賺”回來。每一天都要過的充實(shí)，飽滿;每一分都要有知識的積累運(yùn)用;每一秒都要有專心致志學(xué)習(xí)的意志，只有這樣，我們才能提醒自己;我們的將來要為國家的棟梁，二十一世紀(jì)的驕傲！

美德故事讀后感 篇9

在一個(gè)陽光明媚的早晨，我起身拿起了一本《美德故事》的書籍，我翻開看到了這樣一則故事—誠實(shí)節(jié)的由來！頓時(shí)我心頭涌起了想要讀的欲望……故事剛開始沒什么吸引人的地方，不過即將到故事的發(fā)展環(huán)節(jié)，故事情節(jié)就有了質(zhì)的變化。一個(gè)僅僅五歲的孩子艾曼紐。丹楠雙親先后辭世，將一個(gè)幼小的心靈拋進(jìn)了昏暗的社會里，故事就這樣展開了。在他失去了依靠以后，一家酒店老板收留了他。剛開始小丹楠發(fā)現(xiàn)了老板和老板娘的一些秘密，兩個(gè)人昧著良心賺錢。然后小丹楠就勸告他們，并且提醒他們以后不要這樣做，要做一個(gè)誠實(shí)的人。因此老板就開始反感這個(gè)誠實(shí)的孩子，并且伴隨著日后的勸告，老板更加不耐煩并且開始惡言警告，要他不要管，可是小丹楠憑借著自己正義的良心，勇敢的指出他們的錯(cuò)誤，以至于到最后小丹楠遭到了老板和老板娘的毒打。

不過小丹楠異常的勇敢，不但沒有屈服反而更加有底氣的去勸告他們，有錯(cuò)誤就勇于面對，知錯(cuò)就改。

后來又一天，家里來了一位小販，然后老板就告訴丹楠：“馬上上樓寫作業(yè)，敢偷聽或者是下樓，我就打斷你的腿?！毙〉ら蠘呛鬀]多久就被樓下老板的毒罵吸引了，他悄悄的躲到閣樓上，看著老板對小販拳腳相加，小丹楠也默默無聲。后來老板娘拿了把刀交給老板，老板二話不說直接捅死了小販，就在這時(shí)。小丹楠勇敢的站起來說：“你們總要做錯(cuò)事，不去懺悔反而變本加厲，”因此，小丹楠的下場可想而知。最后也難逃毒手。于是人們?yōu)榱思o(jì)念他稱這天為誠實(shí)節(jié)。

這篇文章令我非常感動并且從中明白了一些道理，我們應(yīng)該向小丹楠一樣做一個(gè)勇敢誠實(shí)的人。

而不是像老板和老板娘那樣，殘忍惡毒，做一些違背道德的事。

美德故事讀后感 篇10

今天，我想給大家推薦一本我最喜歡的書《美德故事》，《美德故事》是由誠實(shí)守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠、孝敬父母、尊重他人等八種美德故事組成，本書內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)，是一本勵(lì)志和培養(yǎng)孩子美德的佳作，是一份很好的精神食糧。

《美德故事》搜集了古今中外諸多人物的美德故事，有的人物和我們相隔著悠久的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的空間，但是卻給我們傳達(dá)了人類最美好的品德：勤勞、善良、謙遜、勇敢、堅(jiān)韌、愛和真誠等等。我最喜歡的就是誠實(shí)守信里的文章，因?yàn)檎\實(shí)守信是做人的根本，是做一個(gè)好人的必要條件。

從小爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，所以我非常喜歡這本書中《世上最美的花朵》這篇文章，文章寫的是一個(gè)年老的國王為了挑選新國王，給所有的孩子發(fā)一粒種子，三個(gè)月后檢查，看誰能用這粒種子種出最美麗的花朵，誰就是未來的國王，有個(gè)叫宋金的孩子一直細(xì)心照料國王給他的種子，可是沒有一點(diǎn)反應(yīng)，日子一天天過去，國王來檢查了，別的孩子都捧著美麗的鮮花，只有宋金拿著一個(gè)空空的花盆，國王走到宋金身邊，質(zhì)問宋金，宋金紅著臉如實(shí)的回答說種子怎么也不發(fā)芽，只好捧著花盆來了，國王高興的說宋金就是他要找的誠實(shí)的孩子，讓他做新國王。原來國王給的種子是煮熟的，其他孩子為了王位都把種子換了才種出美麗的鮮花，只有宋金的空花盆才開著最美麗的花——一朵誠實(shí)純潔的心靈之花。這篇文章使我懂得了只有擁有誠實(shí)品格的人才能得到別人的尊重和信任。

這本書還有很多美德故事，讓我的心靈受到了洗滌，變得更加的純凈美好，希望同學(xué)們都能去這本書中找到讓自己的心靈和品德變得更加美好的好故事。

傳統(tǒng)美德故事讀后感五篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯的資料是“傳統(tǒng)美德故事讀后感”相關(guān)資訊的最全面歸納，背了很多范圍類型還是寫不好文章怎么辦？近年來人們對范文的價(jià)值越來越有所認(rèn)識。借鑒范文會讓我們在寫過程中邏輯思維更加清晰，感恩您的支持希望這篇文章能夠?yàn)槟獯鹨苫螅?/p>

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇1

從幼兒教育抓起，“忠孝仁義禮智信”，從孔子時(shí)代就提出來了，至今已有幾千年的歷史，它是儒家文化的核心，更是文化上的精華?！吨倚⑷柿x禮智信》一書是以“忠孝仁義禮智信”的傳統(tǒng)文化為核心，每一部分精選了若干傳統(tǒng)故事，并進(jìn)行精短的點(diǎn)評，通過品讀書中的小故事，使我了解到了古人的思想特點(diǎn)，認(rèn)識了古人的行為方式，和他們進(jìn)行了一次跨時(shí)空的“對話”，也使我對于中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

書中的前言有一句話是這樣寫的“在當(dāng)今社會，提倡“忠孝仁義禮智信”仍有現(xiàn)實(shí)意義，并沒有過時(shí)。如果一個(gè)社會，是非混淆、美丑顛倒；盜版書屢禁不止，山寨產(chǎn)品受到推崇；假唱替身成為常態(tài)，公平正義受到抑制，社會信用付諸流水，那么，這個(gè)國家、這個(gè)民族是沒有前途的?！庇纱丝梢?，傳統(tǒng)美德教育既是結(jié)合當(dāng)前我國社會風(fēng)氣和思想道德領(lǐng)域內(nèi)存在的突出問題，也是著眼于當(dāng)代中國社會發(fā)展的全局，面向中華民族未來的重要舉措。

幼兒時(shí)期對于人一生來說，是個(gè)性傾向和道德情感形成的萌芽時(shí)期，是培養(yǎng)傳統(tǒng)美德的最佳階段。毋容置疑，作為幼教工作者，在教育過程中弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們的神圣職責(zé)。認(rèn)清了這一點(diǎn)之后，我又習(xí)慣性地思考著：我們究竟應(yīng)該對幼兒進(jìn)行哪些傳統(tǒng)美德教育呢？如何在一日活動中滲透傳統(tǒng)美德教育呢？

一、注重幼兒“孝”的教育。

“孝，就是孝敬父母，尊老敬賢?！爆F(xiàn)在的孩子大多是在“四二一”家庭中長大，所謂的“四”指的是爺爺奶奶、外公外婆、“二”指的是爸爸媽媽，“一”就是孩子了，兩大家子人都圍著孩子轉(zhuǎn)，只知道如何讓孩子在物質(zhì)上過得好一些，卻忽視了對孩子“孝”的教育。試想一下，一個(gè)連父母也不愛的人，怎么會真正地愛祖國、愛人民？一個(gè)連父母都不關(guān)心、不體貼，不孝順的人又怎么會在社會上為祖國和人民承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)？

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最起碼的準(zhǔn)則。盡孝，絕不單純是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，同時(shí)也是為了鍛煉自己的道德情操！因此，孝敬教育是時(shí)代發(fā)展的需要，是整體教育的呼喚！

為了讓孩子們深切地體會到父母對他們的養(yǎng)育之恩，幼兒園可以組織幼兒開展關(guān)心爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的活動，比如“三八節(jié)”活動，“父親節(jié)”活動，邀請家長來園參加各種親子活動，引導(dǎo)幼兒關(guān)心自己的家人，一起和爸爸媽媽做家務(wù)等等。

記得有這樣一則公益廣告：一位年輕的媽媽親自打水給老母親洗腳，她的兒子也學(xué)著媽媽的樣子端了半盆水請媽媽洗腳。廣告詞溫馨提醒：上行下效。確實(shí)，要是每個(gè)老師、每個(gè)家庭均能致力于孝順教育，那么我們的“幸福父母”會越來越多，我們的社會就會充滿陽光。

二、注重幼兒“仁”的教育。

“仁，就是以人為本，富有愛心”。對于幼兒“仁”的教育主要是善良、友愛教育。善良、友愛是一個(gè)人一生能團(tuán)結(jié)他人、奮發(fā)圖強(qiáng)、成就一番事業(yè)的基礎(chǔ)。讓幼兒樹立并永遠(yuǎn)擁有善良的心以及和他人團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)，他會快樂面對人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，永遠(yuǎn)充滿對生命的贊美、對人生的追求。因此，我們要把善良、友愛教育貫穿于幼兒美德教育的始終。

培養(yǎng)“仁”的美德，可以通過故事、角色表演、游戲等方式，與幼兒一起學(xué)習(xí)和欣賞各種美好的情操，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和模仿。如故事《三只蝴蝶》、歌曲《我的好媽媽》《螞蟻搬豆》等藝術(shù)作品都蘊(yùn)含著美好情操的主題，給人以愛的思考，給人以快樂。在《三只蝴蝶》的故事表演中孩子們體驗(yàn)到幫助別人是一件快樂的事，萌發(fā)了他們關(guān)心別人，幫助別人的情感。在歌表演《螞蟻搬豆》中，孩子們體會到了集體的力量是無窮的，了解到每個(gè)人都需要別人幫助的時(shí)候。在這一次次看似平凡的活動中，幼兒獲得的不僅僅是活動本身的快樂，而是心靈的一次次洗禮，只要教師堅(jiān)持不懈，使他們從小具有憐憫弱小、扶助弱小之心。久而久之，他們就會習(xí)慣成自然，形成善良、友愛的高尚品德。

三、注重幼兒“禮”的教育。

“禮”，在書中的解釋是這樣的：禮，就是要注重禮儀，尊重他人，要保持良好的行為規(guī)范，即我們通常所說的禮儀、禮節(jié)和禮貌。當(dāng)今社會，大多是獨(dú)生子女，自私、霸道是孩子們的通病。家長把孩子看成寶，盡量滿足孩子們的各種需求，在這種注重物質(zhì)供給忽略精神教育的“疼愛”中，很多孩子的言行都失去了基本的禮貌用語和禮貌行為，比如看到熟人不會主動打招呼，有客人來不知道如何招待，在生活中不會主動說“謝謝”和“對不起”，滿口粗話、臟話、頂撞老人，卻被家長視為“小事”，或在公共場合中不遵守公共秩序、大吵大鬧等等。所以許多人都感嘆：現(xiàn)在的孩子是一代不如一代了?？梢娪變旱亩Y貌教育是多么重要。`

基于這點(diǎn)，每周利用晨談時(shí)間對幼兒進(jìn)行禮貌教育未嘗不是一個(gè)有效的途徑，夸大表揚(yáng)有禮貌的幼兒，或者運(yùn)用詩歌、故事、表演等方式，使幼兒從中受到啟發(fā)，激勵(lì)幼兒學(xué)會禮貌用語，從而提高幼兒講文明講禮貌的意識。

四、注重幼兒“信”的教育。

“信，就是要誠信守法，一諾千金?！睂τ谟變航逃?，主要還是誠實(shí)教育。我國幼兒園的保教內(nèi)容中明確指出：向幼兒進(jìn)行誠實(shí)教育。

從小養(yǎng)成誠實(shí)的品德，是幼兒園思想品德教育的一個(gè)重要組成部分，幼兒年紀(jì)小，知識經(jīng)驗(yàn)缺乏，他們對行為準(zhǔn)則的認(rèn)識還不十分清楚，辨別是非的能力及控制能力都較弱，無法抵御他所喜歡的東西對他的誘惑，及不良的教育影響導(dǎo)致幼兒產(chǎn)生不誠實(shí)的行為等。在對幼兒進(jìn)行誠實(shí)教育時(shí)，要仔細(xì)分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，配合家長進(jìn)行深入細(xì)致的教育工作，同時(shí)教師要注重言傳身教，在孩子們面前樹立榜樣，當(dāng)然，教育有法又無定法，對幼兒進(jìn)行誠實(shí)教育也一樣，面對各種各樣的幼兒不誠實(shí)情況要靈活地處理。相信只要我們堅(jiān)持將幼兒的誠實(shí)教育進(jìn)行到底，幼兒的明天一定更燦爛。

除了以上說到的“孝仁禮信”美德之外，對于幼兒的“忠義智”培養(yǎng)也是不可忽視的，在一日活動中，教師要學(xué)會隨機(jī)滲透中華傳統(tǒng)美德教育，同時(shí)發(fā)揮藝術(shù)作品的效能。同時(shí)我們要懂得：對幼兒傳統(tǒng)美德的培養(yǎng)與教育不是一朝一夕的事情，要像春雨滋潤萬物一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、細(xì)致入微，需要家長和教師長期努力和辛勤培育：從最日常的行為做起、從最具體的道理講起、從最小的漏洞堵起。只有這樣，才能為祖國培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的合格的建設(shè)者。也才能彰顯中華美德、傳承中華美德。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇2

何謂民族精神?民族精神是反映在長期的歷史進(jìn)程和積淀中形成的民族意識、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰，民族價(jià)值觀念和價(jià)值追求等共同特質(zhì)，是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調(diào)、知道、推動民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個(gè)民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個(gè)民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。

我國是世界文明古國之一，從“人文初祖黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來，滔滔不絕地說著祖先們的那些精神，說什么要向他們學(xué)習(xí)，可又有幾個(gè)人做到了

一個(gè)祖國的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個(gè)臭皮匠頂過一個(gè)諸葛亮”的諺語嗎?這不就說明了“團(tuán)結(jié)力量大”嗎?不過隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)***了很大的提高，我們建設(shè)祖國和弘揚(yáng)民族精神的能力也增強(qiáng)了，所以，我們青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國人民弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二。

但不是說剩下的三分之一就可以說不，弘揚(yáng)民族精神。每個(gè)人都有責(zé)任，誰也不能丟下它！

自古以來，地球上誕生了許多民族和國家，其中大部分都衰落了。中華民族歷經(jīng)千年滄桑，如何在世界歷史上依然光輝燦爛？答案是：依靠偉大民族精神的內(nèi)在力量。

弘揚(yáng)民族精神，愛我錦繡中華!

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇3

最近，我讀了一本關(guān)于中國傳統(tǒng)美的故事的好書。這是一本好書，使我學(xué)到了很多東西。

美德是一種高尚的美德?，F(xiàn)在，我給大家講一個(gè)小故事，講一個(gè)叫曾子的人，對兒子誠實(shí)守信。

從前，有一個(gè)人叫曾子。他和妻子要去市場賣布。孩子一直哭。妻子哄孩子說：“不要哭了，回來給你殺豬吃。

”孩子一聽有肉吃就不哭了?；貋碇螅拮涌匆娫右?dú)⒇i連忙說：“我只是哄哄小孩。

”曾子說

這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該數(shù)自己的話，并承諾別人做的事情。我們一定要向曾子學(xué)習(xí)。一天我去姐姐家玩。

我在姐姐的書架上看到了很多書，包括我最喜歡的漫畫書。我借了一本漫畫書，說下星期一還。時(shí)光飛逝。星期一，這幅漫畫很好看，但我還沒看完。

我想明天再去還書吧。不過，我記得我答應(yīng)姐姐今天把書還給他。我什么也不能說。我只好依依不舍得把書還給了姐姐。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇4

在華夏五千年的歷史長河中，有許許多多感動天地的故事，這些故事被人們廣為流傳至今，而故事的主人公更是被人們贊不絕口。近日來，我一直在讀《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書。書中的故事使我明白了終生受益的原則。

當(dāng)我讀完了《金孝拾銀》的故事后，我感觸很深，故事主要講了，賣油郎金孝拾到一包銀子，在母親的勸導(dǎo)下他返回到原處找到失主，而失主卻賴他偷拿了部分銀子。相持不下時(shí)，縣官來到。最終銀子被判給了金孝母子。

我很是佩服金孝母親的品質(zhì)，自己的兒子拾到了一包銀子，她并沒有為銀子而動心，反而教導(dǎo)兒子返回原處找失主，這種拾金不昧的精神多可貴呀.在當(dāng)今社會這樣的人已經(jīng)屈指可數(shù)。有些人甚至偷東西。這樣的人應(yīng)該向金孝的母親學(xué)習(xí)。

故事中的縣長也讓我佩服，他沒有**，而是公正無私地宣判了此案。在如今，像他這樣這樣兩袖清風(fēng)、正直無私的官人又有幾個(gè)呢?讀了這個(gè)故事后，我學(xué)到了人要正直無私、不貪心、誠實(shí)，才會有更大收獲。

讀了曾子的故事，我感觸良多。這個(gè)故事主要講了曾子的妻子為了不讓兒子跟著她去買布，而對兒子說：“兒子，你不跟我去買布，回來后就讓你吃豬肉”兒子一聽有肉吃，就不跟著去了。

妻子回來后，看見曾子在殺豬，妻子很舍不得，哭著求他不要?dú)ⅲ訁s很堅(jiān)定地說：“人不可言而無信，你已答應(yīng)了兒子，不能反悔，”最后曾子還是把豬殺了。是啊，人就要像曾子一樣言而有信，不可出爾反爾。

作為大人，更要給孩子做個(gè)好榜樣。在今天這樣的社會里，在這樣社會里的人們，更應(yīng)該向曾子學(xué)習(xí)，人不可因?yàn)橐患核嚼?，而丟掉了人生中寶貴的東西---誠信。在這個(gè)故事中，我了解到人們需要值得信任，才能在社會中保持中立和穩(wěn)定。

同學(xué)們，古人們都有這么美好的品德，何況作為新時(shí)代青年的我們呢?讓我們攜手一起弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鑄就輝煌明天吧!

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇5

1910年初秋，11歲的孤身一人外出求學(xué)，臨行前給父親留了詩一首：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨向須桑梓地，人生無處不青山。

”他是這么寫的也是這么做的。在求學(xué)期間，他不僅孜孜不倦地學(xué)***知識，而且做到了“家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！薄笆率玛P(guān)心”使毛澤東開闊了眼界，增長了見識，他立下了救國救民之志。

少年時(shí)代的雄心壯志鼓舞著毛澤東一步步走上了革命道路，領(lǐng)導(dǎo)全黨全國人民創(chuàng)建了新中國。

古人云：志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心應(yīng)容九州。偉大的理想是人類進(jìn)步的動力，只有雄心壯志才能成就一個(gè)人。

在志向這一精神動力的推動下，人們才能披荊斬棘，自強(qiáng)不息，奮進(jìn)不息，在追求理想的道路上愈挫愈勇，到達(dá)自己光輝的頂點(diǎn)；才能用自己的真與誠、勤與奮、血與汗?jié)补喑鰻N爛的理想之花。相反，如果一個(gè)人目光短淺，雄心勃勃，只會追求名利，為個(gè)人微利而奔波，那么他就很難找到人生的坐標(biāo)，最終平庸地度過一生。

我作為新一代的青少年，應(yīng)以毛澤東少年立志的事跡為榜樣，同時(shí)學(xué)***勵(lì)志成才的先進(jìn)事跡，樹立崇高的理想，把祖國與人民的利益與個(gè)人理想結(jié)合起來并付諸實(shí)踐。

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，這是古人的鴻鵲之志。今天的我們更應(yīng)有超越古人的志向，以便在這充滿希望的新世紀(jì)，在這令人振奮的理想年代，乘長風(fēng)，破萬里浪，做新世紀(jì)的**人。

美德故事讀后感(系列9篇)

好的范文都有哪些內(nèi)容構(gòu)成？需要使用范文的頻率越來越高了。閱讀范文的最終目的是落實(shí)到文章結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)上，您將會了解為何“美德故事讀后感”是如此的與眾不同，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

美德故事讀后感 篇1

前幾天，我發(fā)現(xiàn)在我的書架上有一本《中華美德故事》，便津津有味地看了起來，我覺得其中《孔子好學(xué)不倦》讓我深受啟發(fā)。

這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神。孔子都60多歲了，還要拜師學(xué)琴。他與別人學(xué)琴不一樣，別人都是迫不及待地想學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天?？墒强鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一連就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢？原來孔子不但要把新曲練熟，還要通過曲子的旋律來猜測作者人的人品，個(gè)性，精神甚至外貌?？鬃拥暮脤W(xué)精神深深地感動了他的老師。

看到這里，想想自己，我感到十分慚愧。又一次，媽媽給我買的復(fù)習(xí)資料，我碰到了一道難題，怎么想也想不起來。這時(shí)，我想起來參考書后面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說爸爸媽媽剛好出門了。第二天媽媽給我檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對對答案看到我做對了，覺得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說出這道題的過程，我哪會呀！那天挨揍是少不了的。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向會的人請教。

讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是成長的階梯，只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)長大后為祖國做出奉獻(xiàn)。

美德故事讀后感 篇2

在這幾天，我閱讀了一本叫《美德故事》的書，我看了一遍又一遍，因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，當(dāng)我看完一篇時(shí)，心里就有種說不出的感覺。

這本書主要寫了道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，進(jìn)而讓世界變得更加美好。我要用四個(gè)字來概括主要：誠實(shí)守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠、孝敬父母、尊重他人。

這里有一篇叫拾火柴的小女孩，她的善良感動了我，讓我的眼淚嘩嘩地流了下來。里面寫了拾火柴的小女孩跟她的祖母一起生活，家里很窮，沒有錢買食物和衣服，一天她拾了火柴拿到鎮(zhèn)上去換錢。她帶了家里僅有的面包賣完之后去撿火柴遇到一個(gè)比她還小的男孩，他又饑又餓，小女孩便把僅有的面包給了他，走著走著她又遇見了一個(gè)女孩似乎快被凍僵了，不停地打著顫，皮膚已成紫的了。小女孩心里不由起了一陣憐憫。就把自己的衣服給了她?？斓绞盎鸩竦?地方了，她拾了些火柴突然她看見老婆婆也在拾。老婆婆呻吟著：“我可憐的骨頭啊！說著小女孩便把自己的披肩給了老婆婆。剛走了一會，一位天使出來了，天使被女孩的善良感動了，便給了她一袋寶石，從此他們過上了富有的生活。

怎么樣這篇是不是寫的很好。我現(xiàn)在鄭重地對你說：”這是一本好書?！?/p>

美德故事讀后感 篇3

今天，我讀了【美德少年故事】，其中，對我印象最深的一篇是【大棚里的孩子】。

主要人物是馬麗娟，她最讓我感動的一段是這樣的。馬麗娟的個(gè)子矮小，看上去有點(diǎn)瘦弱；但是內(nèi)心卻很要強(qiáng)。老師對她的評價(jià)是:對任何事都認(rèn)真。比如說，做班級值日時(shí)，她雙手握著拖把，彎著腰，仔細(xì)地擦拭著每一寸水泥地板，直到一塵不染才歇手。有同學(xué)笑她:搞得這樣干凈不值得，明天還不是弄臟了。可是，只要馬麗娟輪值，她一定把窗戶擦得精明透亮，黑板擦得潔凈黑亮，課桌排得整齊劃一，絲毫不會有一點(diǎn)馬虎。班上有同學(xué)傷風(fēng)感冒了，課間她會悄悄遞上一杯水，勸同學(xué)多喝一點(diǎn)，讓身體恢復(fù)得快一些。甚至，上課時(shí)，看到語文老師不時(shí)咳嗖著，她也會覺得一陣陣心痛，下了課，她就會走向講臺，問候一聲老師。面對眼前的小不點(diǎn)，老師也會被感動得眼眶發(fā)熱。馬麗娟長年穿著校服，學(xué)習(xí)用品也舍不得買，鉛筆，橡皮總是盡可能地充分利用，可是，當(dāng)同學(xué)忘了帶橡皮，鉛筆，她總是慷慨地把新鉛筆，新橡皮借給同學(xué)。

她這種精神美德，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，也是全世界同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，都應(yīng)該學(xué)她為班級付出，幫助同學(xué)和老師的美德。我們要樂于助人，才能讓世界更美好。

美德故事讀后感 篇4

我們每一個(gè)人都有美德，但有些人美德不好。美德是什么？美德就是高尚的品德。我們要用自己的言行影響別人，讓美德在每一個(gè)人身上傳遞。

最近，我也讀了《中外美德故事》這本書，有幾個(gè)故事讓我記憶深刻。

第一個(gè)故事是關(guān)于子路的。子路是春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱，尤其以勇敢聞名。但子路小時(shí)候家里很窮，長年靠吃粗糧，野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺，走了十幾里路，從親戚家背了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸他是個(gè)孝順的好孩子。

讀了這個(gè)故事，我便想起了一件事。有一天，我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸也坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。爸爸對我說：“給爸爸倒杯水去?！蔽艺f：“憑什么我去，你怎么不去？”爸爸說：“我今天有點(diǎn)累。好女兒，給爸爸倒杯水去?！蔽艺f：“不去！”現(xiàn)在想想，還真后悔。

我今后一定也向子路那樣，孝順父母。

第二個(gè)故事是關(guān)于孔融的?？兹谛r(shí)候聰明好學(xué)，巧言妙答，大家都夸他是奇童?？兹谶€懂得禮節(jié)。有一天，父親買了些梨，特地揀了一個(gè)大的給孔融，孔融搖搖頭，他卻揀了一個(gè)小的梨，說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小梨，大梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜。我也要向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂禮節(jié)的好孩子。

美德就在我們身邊，有些是小事，有些是大事。這些都是對別人有利的。因此，美德是我們每一個(gè)人應(yīng)該有的。

美德故事讀后感 篇5

讀了中華傳統(tǒng)美德故事集以后，我對匡衡鑿壁借光這個(gè)故事印象極其深刻?？锖馐俏鳚h著名的經(jīng)學(xué)家，他一直很勤奮，可是由于家境貧寒，家里買不起燈油，一到晚上他就無法看書。但是他天生非常聰明，他靈機(jī)一動，想到可以借助鄰居家的燈光看書。于是，他在墻角偏僻的地方處鑿了一個(gè)小小的窟窿，頃刻間，燈光流入房間，匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處，專心的看起書來。從此以后，他白天看書，晚上就盤腿坐在地上學(xué)習(xí)。他博覽群書，終于成了一代學(xué)者。

中華民族的強(qiáng)大就是因?yàn)闊o數(shù)勤奮刻苦的人成就了自我，進(jìn)而成就了國家，年輕的學(xué)生也一定要重視學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為中華民族的昌盛而努力學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在社會的物質(zhì)條件很好，可以為我們的學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。我們不愁吃不愁穿，更不用像匡衡那樣鑿壁借光，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不用像匡衡一樣白天干活，晚上學(xué)習(xí)。我們有大把的時(shí)間去專研學(xué)習(xí)。我們在家里就像一個(gè)個(gè)小皇帝或小公主，家里人對我們唯一的期望就是好好學(xué)習(xí)。這樣我們更不應(yīng)該辜負(fù)家里人和社會對我們的期望。

匡衡的故事不僅教會了我要努力學(xué)習(xí)，更重要的是他教會了我如何做一個(gè)遇到困難不退縮的人。作為新一代的學(xué)生，我們肩負(fù)著為現(xiàn)代事業(yè)而奮斗的重任。好好學(xué)習(xí)，天天向上是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情。我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生!

美德故事讀后感 篇6

暑假期間，我讀了美德故事，其中我最喜歡《一個(gè)貧窮的小提琴手》。

在紐約有一個(gè)貧窮的提琴手，他每個(gè)星期五傍晚都在地鐵口拉小提琴，專心致志地打著他的小提琴。琴聲優(yōu)美動聽，雖然人們都急急忙忙地趕著回家過周末，還是有很多人情不自禁地放慢了腳步，時(shí)不時(shí)地會有一些人在年輕藝人跟前的禮帽里放一些錢。有一位先生在放錢時(shí)，不小心將獎票一同放在禮帽里。小提琴手回到家后見錢里夾拉一張獎票，他沒有把它怎么樣，而是在第二天，拿出一張大紙，上面寫著：“昨天傍晚，有一位叫喬治·桑的先生錯(cuò)將一份很重要的東西放在了我的禮帽里，請您速來認(rèn)領(lǐng)。后來那位先生來領(lǐng)了錢，感謝了他。之后，有人問小提琴手：”你當(dāng)時(shí)那么需要一筆學(xué)費(fèi)，為了賺夠這些學(xué)費(fèi)，你不得不每天到地鐵站拉提琴，那你問什么不把那五十萬元的獎票留下呢？“小提琴手說：”雖然我沒錢，但我活得很快樂；假如我沒了誠信，我一天也不會快樂?！?/p>

我讀后覺得真誠的心是永遠(yuǎn)也不能用金錢來代替的。

美德故事讀后感 篇7

今天我讀了《善良的獵人和狠毒的妻子》這個(gè)故事。故事里面說：

森林里有一位善良正直的獵人。一天，獵人出去打獵，遇到了一位神仙。神仙告訴他說：“如果你把自己的妻子殺掉，我就給你一箱金幣。”說著便拿出一箱金光閃閃的金幣來。獵人回到家，端起獵槍，但是有放下了。他想：“怎么能為了錢而殺死自己的妻子呢？”于是他回去告訴神仙：“我不要這些錢，也絕不殺死自己的妻子！”神仙說：“那你叫你的妻子來一趟?！逼拮觼砹耍裣蓪λf：“如果你殺掉你的丈夫，我就給你這一箱金幣?！逼拮勇牶?，一回家便拿起刀殺死了自己的丈夫，來到神仙面前。神仙救活了獵人，告訴了他的妻子實(shí)情。妻子慚愧地低下了頭。

這個(gè)故事告訴我們：不管做什么事，我們都不要拋棄善良的本性。做個(gè)善良正直的人，大家都會喜歡你的。讓我們都做個(gè)善良正直的好孩子吧！

美德故事讀后感 篇8

中國是一個(gè)禮儀之邦，歷來有許許多多的美德故事和神話傳說，即使?jié)w速發(fā)展的今天，美德依然是非常重要的，道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，讓美德在別人身上生根發(fā)芽，開花結(jié)果，從而讓世界變得更加美好。

《美德故事》這本書通過一個(gè)個(gè)有趣的神話、童話、寓言故讓我對道德的認(rèn)識更上了一個(gè)臺階。《范式守信》這個(gè)故事通過范式的講信用的品格讓我有了一些認(rèn)識。對個(gè)人而言，誠信是立人之本，是做人處世的基本準(zhǔn)則，是每個(gè)公民正確的道德取向。從修身的角度看，誠信是人內(nèi)心升起的太陽，可以照亮自己，也可以溫暖別人；誠信是一把金鑰匙，可以打開人的心鎖，也可以得到知識和財(cái)富的；誠信綻放生命之美，生活因它而多姿，人生因它而多彩。對企業(yè)而言，誠信是其賴以生存的根本；對城市而言，誠信等同于它發(fā)展的機(jī)遇；對國家民族而言，誠信是其繁榮昌盛、自強(qiáng)自立的基礎(chǔ)。

荀巨伯冒荀巨伯冒著生命危險(xiǎn)也要保護(hù)他的病友，是因?yàn)樗种v義氣，這樣的友誼，才是君子之交。義氣，不會因富貴或生死禍福而改變立場與做法，義氣是為了正當(dāng)?shù)氖虑?，而主動愿意替別人承擔(dān)危險(xiǎn)，甚至不惜舍棄自我，成全他人的氣度，這也是“真”、“誠”的一種體現(xiàn)。一樁舍生取義的義舉，不僅救了朋友的性命，更讓敵軍自慚而退，可見“義”以及道德的強(qiáng)大感化力量。

美德故事讀后感 篇9

《善良的獵人和狠毒的妻子》讀后感

今天我讀了《善良的獵人和狠毒的妻子》這個(gè)故事。故事里面說：

森林里有一位善良正直的獵人。一天，獵人出去打獵，遇到了一位神仙。神仙告訴他說：“如果你把自己的妻子殺掉，我就給你一箱金幣?！闭f著便拿出一箱金光閃閃的金幣來。獵人回到家，端起獵槍，但是有放下了。他想：“怎么能為了錢而殺死自己的妻子呢？”于是他回去告訴神仙：“我不要這些錢，也絕不殺死自己的妻子！”神仙說：“那你叫你的妻子來一趟?！逼拮觼砹耍裣蓪λf：“如果你殺掉你的丈夫，我就給你這一箱金幣?！逼拮勇牶螅换丶冶隳闷鸬稓⑺懒俗约旱恼煞?，來到神仙面前。神仙救活了獵人，告訴了他的妻子實(shí)情。妻子慚愧地低下了頭。

這個(gè)故事告訴我們：不管做什么事，我們都不要拋棄善良的本性。做個(gè)善良正直的人，大家都會喜歡你的。讓我們都做個(gè)善良正直的好孩子吧！

中華美德故事讀后感13篇

范文可借鑒的類型主要有：

1. 議論文范文：這類范文的特點(diǎn)是邏輯嚴(yán)密，論據(jù)充分，能夠?qū)σ粋€(gè)問題進(jìn)行全面的分析和討論，對于提高寫作的邏輯性和條理性非常有幫助。

2. 描寫文范文：這類范文的用詞和語句寫法通常非常精妙，能夠生動地描繪事物的細(xì)節(jié)和情感，對于提高寫作的表達(dá)能力和寫作技巧非常有幫助。

3. 觀點(diǎn)闡述范文：這類范文能夠清晰地陳述和闡釋某個(gè)觀點(diǎn)或理論，結(jié)構(gòu)緊湊，語言簡潔，對于提高寫作的思辨能力和邏輯思維能力非常有幫助。

4. 說明文范文：這類范文通常對某個(gè)事物或現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)解釋和說明，語言準(zhǔn)確，邏輯性強(qiáng)，對于提高寫作的科學(xué)性和準(zhǔn)確性非常有幫助。

5. 記敘文范文：這類范文能夠生動地?cái)⑹鍪录蚬适?，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容生動，對于提高寫作的情感表達(dá)和故事結(jié)構(gòu)構(gòu)建非常有幫助。

希望以上內(nèi)容對您有所幫助，謝謝閱讀！

中華美德故事讀后感 篇1

幾天前，我讀完了《中華美德故事》這本書，其中一則《孔子好學(xué)不倦》的故事，對我的啟發(fā)和教育特別深。

這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神?？鬃釉?0歲時(shí)還要拜師學(xué)琴，而且他學(xué)琴與別人不同，別人一首曲子練個(gè)兩三天就要學(xué)習(xí)新曲子，可他一首曲子一練就是就是十天半個(gè)月。明明彈熟了還不肯換曲子，這是為什么呢？

原來，孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子的精髓揣摩主人公的人品、個(gè)性、精神甚至外貌?？鬃拥暮脤W(xué)精神深深地打動了他的老師，正是這種好學(xué)精神使他成為世界著名的教育家、思想家和政治家。

想想孔子再想想自己，我不禁感到慚愧。我也在學(xué)習(xí)彈奏古箏，練習(xí)時(shí)只求彈熟就好，節(jié)奏呀或是強(qiáng)弱變化從來不曾細(xì)想，更不用說透過曲子去了解作曲者的思想。在學(xué)習(xí)時(shí)，我往往滿足于明白就好，不愛刨根問底探究它的內(nèi)在，有一次在遇到一道難題時(shí)，左思右想也想不出個(gè)所以然，干脆就抄了后面的答案后上交。

我記得那次作業(yè)我得了個(gè)優(yōu)秀，還有個(gè)五角星。想到這里我又翻找出那本作業(yè)本，本子上的那個(gè)五角星仿佛變成了黑色，它好像在對我說：“你懂了嗎？

不懂的話、抄了答案又有什么用？”我越想越難受：“自己怎么可以這樣，不懂裝懂欺騙老師欺騙自己呢？

”于是，我馬上拿著本子去請教媽媽。奇怪了，原來感覺十分困難的題目，現(xiàn)在竟變得十分簡單，在媽媽的提示下我輕松的完成了，不過這次我并沒有就此罷休，而是繼續(xù)尋找其它的辦法，功夫不負(fù)有心人，我花費(fèi)了一番時(shí)間后又找到了三種解題方法，媽媽檢查后確定都是對的。我松了一口氣，又拿起筆記本。筆記本上的五角星是那么的亮紅色，它好像在對我說：

“這才是個(gè)好學(xué)的孩子！”看這本子，我開心的笑了！因?yàn)槲乙呀?jīng)明白：

學(xué)習(xí)中，我們不能不懂裝懂或是滿足于一知半解，要知其然更要知其所以然。在遇到困難時(shí)不能退縮，而是要迎難而上。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的階梯，是成功的基石。只有勤學(xué)、好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功！

中華美德故事讀后感 篇2

我們都應(yīng)該熟悉毛澤東。他是帶領(lǐng)中國人民走出深淵的領(lǐng)袖、偉人和先行者。今天，我讀了《毛澤東美德故事》這本書，我深受啟發(fā)。

毛澤東成為領(lǐng)袖之后，在一次去農(nóng)村的調(diào)研中，村民們對他熱情款待，毛澤東連連道謝后，將已坐在輪椅上的老師扶到了首席上，并對自己的老師深深地鞠了一躬說道：“老師，沒有您就沒有我毛澤東的今天，老師謝謝您。

讀完這篇文章，我深受感動。一個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人，一個(gè)帶領(lǐng)全國人民建立新中國的領(lǐng)導(dǎo)人，對老師和長輩是如此的尊重和禮貌。這不正反映了毛澤東尊師敬老的崇高美德嗎？

我在想，如果是我作為國家領(lǐng)導(dǎo)人的話，或許老師叫什么我都忘了，也或許還記得，那就把老師和同村的長輩安排坐在一起，自己高高在上，體現(xiàn)一個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)人的威嚴(yán)。但讀完這個(gè)故事后，我覺得是不對的。如果一個(gè)人沒有老師和長輩的諄諄教導(dǎo)，他不了解做人的真諦，不能掌握任何文化知識，那他就不會有任何成就。現(xiàn)在想想我以前的想法真是慚愧！

面對老師、長輩和家長，我們該怎么辦？現(xiàn)在我有了答案。偉大的人可以非常尊敬老師和長輩。做為新中國的青少年，我們應(yīng)該更加尊重老師和長輩。

朋友，美德并不一定非要做驚天動地的大事，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”來吧，爭做美德少年，讓我們的社會更加和諧，讓每個(gè)人心中都充滿溫暖。

中華美德故事讀后感 篇3

《中華美德故事》這本書通過很多神話故事、詩篇、寓言、童話等豐富體，讓我逐步的走向了光明美好的道德世，讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識到了道德的所在和它的價(jià)值使我展望人生的道德觀。

中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫中。

有許多我們應(yīng)當(dāng)繼承的精神文化和需弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德:戰(zhàn)國時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜倦意襲來時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大，他發(fā)奮苦讀使學(xué)業(yè)大，終于成功地說服六國君主合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等。

這些故事讓我明白了一個(gè)道理：只有努力工作和努力工作才能取得成功。歷史上那些成功人士，無不具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。

面對困難的生活和惡劣的條件，我們可以咬緊牙關(guān)，克服許多困難，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)。這難道不是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎？

居政，正是我身邊的美德少年。他家境貧寒父母靠捕魚為，每天早出晚歸。窮孩子放學(xué)回家后做的第一件事就是做飯。

居政在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦付出了別人幾倍的努力。居政因發(fā)明“上接插頭式電水壺”獲得了江蘇省青少年創(chuàng)造發(fā)明大賽一等獎和吳江市第四屆科技創(chuàng)新市長獎。居政是一個(gè)普通而幸運(yùn)的家庭，有著貧困的孩子，這使他更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。

他勤奮好學(xué)、無所畏懼的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

勤奮好學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的美德。在學(xué)習(xí)文化的過程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、求知欲強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，更好地學(xué)習(xí)知識、自強(qiáng)不息、自立更生，做一個(gè)對未來社會有用的人。“書山有路勤為徑” 我們只有艱苦跋涉奮勇攀登才能到達(dá)知識和品德的高峰。

我堅(jiān)信中華美德會被人們永遠(yuǎn)傳，會在這個(gè)流芳百世會影響著千秋萬代的中華兒女。同學(xué)們讓我們攜起手來，讓中華美德永駐！

中華美德故事讀后感 篇4

寒假里，我仔細(xì)品讀了《中華美德故事》這本書。其中，《曾子殺豬》和《鑿壁借光》這兩篇故事令我感觸很深。

《曾子殺豬》講的是孔子的學(xué)生曾子。一天，他的妻子要去市場買東西。為了不讓兒子惹麻煩，她答應(yīng)兒子回來后給他殺豬燉肉。兒子一聽有肉吃了，就不去了。

妻子回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i。他不愿意這樣做，所以求他不要?dú)⒇i。而曾子卻生氣地說道：“孩子小，不怎么懂事，他的一言一行都是跟著父母學(xué)的。

在它們面前是不能撒謊的，不然，就是教他們說假話騙人啊！”于是，曾子把豬殺了，給孩子煮了一鍋香噴噴的豬肉。曾子和妻子不惜以豬的性命為代價(jià)換回孩子的信任，起到了感化和教育的作用，“近朱者赤，近墨者黑。

”孩子長期生活在這樣的環(huán)境中，長大后會成為一個(gè)言而無信的大人嗎？

《鑿壁借光》講的是西漢時(shí)的丞相、著名文學(xué)家匡衡?？锖庑r(shí)候很聰明。他白天很用功，但是因?yàn)榧依锖芨F，他買不起油燈，所以他晚上不能看書。然而，匡衡很快想出了一個(gè)好主意。他偷偷地在墻上鑿了一個(gè)洞，鄰居家的燈光照進(jìn)來了。

他把書本對著光，讀起來方便多了。從此以后他白天看書，晚上學(xué)習(xí)，終于成了一代學(xué)者?，F(xiàn)在社會的物質(zhì)條件很好，我們不愁沒光電，我們在充裕的光明下讀書、寫字、看電視，可能我已經(jīng)浪費(fèi)的光明比匡衡一生“借”的光還多吧！

我們不愁沒書讀，家里的書柜從一臺變成三臺，查找資料，在電腦上按“百度”就行，和匡衡相比，真是有天壤之別。即使這樣，我們有時(shí)候還抱怨自己命運(yùn)不好，真是命運(yùn)不好，還是上進(jìn)心不夠？所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，這樣我們才能不辜負(fù)家庭和社會的期望。

保持身心健康，努力學(xué)習(xí)，日復(fù)一日地進(jìn)步是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。在學(xué)習(xí)過程中，要關(guān)注前人的感人故事，以曾子、匡衡為例，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，不斷充實(shí)自己，成為德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

讀《格列佛游記》讀后感

在暑假里，我讀了幾本名著，其中有一本就是《格列佛游記》。這本書是英國諷刺作家喬納森·斯威夫特的作品。

《格列佛游記》全書分四個(gè)部分：小人國游記、大人國游記、飛島國游記、慧馬國游記。主角格列佛在一場海上災(zāi)難中獨(dú)自漂流到小人國，在那里他成了一個(gè)巨人。

他可以讓小人在他的手掌上跳舞，并能輕而易舉地打敗小人國的敵人。

在大人國里，他卻非常的渺小。那里的東西對他來說非常大，甚至老鼠和蜜蜂也很神奇。飛島國的統(tǒng)治者對下面的城市非常專橫。如果他們反抗飛島國，飛島國就會在反抗他們的城市上空飛舞，不會讓他們享有陽光和雨水的權(quán)利。

在慧馬王國，馬有人的理想和與人交流的能力。他們也比人強(qiáng)。人類反而成了沒思想，沒感情的野胡！

有句話我認(rèn)為評論得很經(jīng)典，以夸張渲染時(shí)代的生機(jī)，在厭惡和悲歡背后，這是一種苦澀的憂世情懷。

沒想到那些平淡無奇的白話游記，像流水賬一樣，蘊(yùn)含著如此深刻的內(nèi)涵。我期盼著有一天我們的社會也像慧

像馬國一樣，在孩子們的眼里，毫無疑問，教育和現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我要為此努力，我希望你們大家和我一起，從現(xiàn)在開始，從你們自己做起，讓這個(gè)社會更加真誠，少一些虛偽。

中華美德故事讀后感 篇5

我讀了一本書，名叫《中國美德德故事》。書中有許多內(nèi)容，如：尊師愛民、謙恭禮貌、刻苦學(xué)習(xí)、尊老愛幼等。但讓我深受感動的是這樣一個(gè)故事：

子路，春秋末魯國人，在孔子的**中以政事著稱，尤其以勇敢聞名。但子路小時(shí)候家境貧寒，長期靠粗糧和野菜生活。有一次，老父母想要米飯，但是家里沒有米飯。我們該怎么辦？

子路想，如果他翻過幾座山，向親戚借點(diǎn)米，就不能滿足父母的要求了？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里山路，從親戚家背回了一小袋米，看見父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲老。鄰居們都夸子路是個(gè)勇敢孝順的好孩子。

讀了這個(gè)故事，我感到非常慚愧。因?yàn)橛幸淮?，我穿著裙子看電視，媽媽在外面看書。突然，我感覺很口渴，便大聲叫：

“媽媽，幫我洗一點(diǎn)葡萄再拿過來?！边^了一會兒，媽媽果然送葡萄來了。現(xiàn)在想想我和子路比起來有多渺小，更不用說孝順了。

我想對那些愿意幫助我們的人說：謝謝你們使我們的社會更加和諧和美麗。

我也要對那些保護(hù)花草樹木的人說：謝謝你，因?yàn)橛辛四?，我們的生活環(huán)境會變得有些美好，你是美麗的使者。

“沒有最好，只有更好”，我會記住這句話，我會努力學(xué)習(xí)，爭取將來做一個(gè)對社會有用的人！

中華美德故事讀后感 篇6

“一個(gè)有修養(yǎng)的人，他可以克制貪心，因?yàn)樗拦?jié)儉可以使人向上?！边@是《中華美德故事.儉樸篇》中春秋是魯國宰相季文子的人生信條

。在這篇文章中，我們看到，季文子雖然身居高位，但他以節(jié)儉為榮。他住的是陋室，坐的是瘦馬破車，穿的是久洗的舊衣。

他還經(jīng)常叮囑家人說：“不要講排場，搞浮華，有粗茶淡飯吃喝，衣服不破不臟就好了?！?/p>

而在他３０多年的宰相生涯中，一直保持著節(jié)儉的作風(fēng)，將自己的生活限定在一般百姓的水平上，這是難能可貴的。要知道，他可是堂堂的一國宰相，有權(quán)力去揮攉一輩子都用之不盡的金錢，但他沒有，著需要多么高尚的品質(zhì)呀！

我們－校園里的莘莘學(xué)子，備受家長的呵護(hù)，好像是溫室中的花朵，要吃有吃，要喝有喝，零花錢更是不斷。對我們中的一些人來說，節(jié)儉似乎已經(jīng)成為一種過時(shí)的觀念，而高消費(fèi)已經(jīng)成為一種時(shí)尚。不信，你可以看如下幾組鏡頭：

鏡頭一：食堂用餐。學(xué)校食堂每逢飯后總會有工作人員推著裝剩飯剩菜的桶來收拾同學(xué)們吃剩的東西，而他們每天總是被喂得飽飽的，大塊大塊的白米飯，一堆一堆的剩菜，原封未動的面包，應(yīng)有盡有。

“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”，就是為了那辛辛苦苦工作的父母，也不該如此浪費(fèi)呀！更不用說是與先人相比了！

鏡頭二：用品攀比。班級是我們學(xué)習(xí)、竟?fàn)幍牡胤健?/p>

可這兒，卻隱藏著另一類“竟?fàn)帯?。如你的襯衫是“真維斯”，我的t恤就買“李寧”的；他的運(yùn)動衫是“耐克”，她就去買“阿迪”……總之要穿出流行的趨勢，要最“modern”的。有的學(xué)生整天沉溺于高消費(fèi)，用衣服打扮自己，自鳴得意。

眾所周知，小學(xué)生純樸的美離他們越來越遠(yuǎn)。

…………

在這里，我們應(yīng)該明白，有錢時(shí)忘記節(jié)儉是一種傲慢，窮時(shí)追求奢侈更是一種悲哀。因此，小學(xué)生必須以節(jié)儉為美德。

中華美德故事讀后感 篇7

這些天我讀了一本書。我以前在學(xué)習(xí)無聊的時(shí)候讀過它，但里面的精彩故事吸引了我。整本書讀完后，細(xì)心咂摸，真是回味無窮，受益匪淺。

這是一本講述古今中外名人美德小故事的集綿。語言簡單易懂，每講一個(gè)故事后，編輯都會留下百余字的印象，很有啟發(fā)性，非常適合中學(xué)生閱讀。當(dāng)然，我的大人也從中吸收了很多營養(yǎng)，增加了很多經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橛行┕适乱郧奥犨^，但不是那么詳細(xì)有趣，有些故事以前聽過。

另外我覺得比增加知識更為重要的是陶冶了情操。書中人物的美德，有一些自己可能也有，但是更多的是自己沒有的，或是意識到了卻沒有持之以恒去實(shí)踐。許多故事對如今感到困難重重的我來說，確實(shí)有很大的啟發(fā)。

其三，一定程度上豐富了我上歷史課的素材。這本書中的許多人物都是在我們的歷史教科書中學(xué)來的，但教科書的重點(diǎn)是從宏觀的角度講述他們的偉大成就及其對后代的影響。這本小冊子主要講述名人生活中的故事，通過這些故事反映他們的世界觀和人生觀。這使我們對歷史的理解更加充實(shí)，有血有肉，生動生動。

我應(yīng)該買一本來充實(shí)我的類庫，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把這些故事告訴我的學(xué)生。之后，我有了自己的孩子。除了給他們講美麗的童話故事，我還想告訴他們中國古代的美德，讓他們從小就受到這些優(yōu)秀文化的影響。當(dāng)然，這些書中有些東西我覺得不好，比如愚蠢的孝道等等。去掉這些以民主和科學(xué)取代它們的思想。

當(dāng)我告訴我的孩子們誠實(shí)的時(shí)候，我也談到了如何防止壞人傷害自己。畢竟，在當(dāng)今社會，在提高修養(yǎng)的同時(shí)，也要防止上當(dāng)受騙。

中華美德故事讀后感 篇8

閱讀《中華美德故事》讀后感

閱讀《中華美德故事》讀后感：

這本書讀過之后我的感觸很深，我挑一個(gè)是我最喜歡的來說吧。

《孔融讓梨》：一天，父親從集市回來，帶了一藍(lán)梨子，給孔融和兄弟們吃。黃澄水的梨特別吸引人?？兹诘男值軅儬幭瓤趾蟮?fù)尷?，但只有孔融沒有梨。我父親讓其它兄弟把梨放回藍(lán)色，讓孔融和我們一起分享。

孔融先給爺爺奶奶挑了兩個(gè)最大的，然后依次送給父母和兄弟。最后，只剩下兩個(gè)梨了?？兹诤敛华q豫地把最大的一個(gè)給了弟弟，但他挑了最小的一個(gè)。

當(dāng)父親問孔融時(shí)，孔融說；老師教我們要孝敬父母，敬愛兄長，所以理應(yīng)把大的發(fā)給父母兄長，弟弟比我小應(yīng)當(dāng)讓著他。

以后在我的生活里我也要多向孔融學(xué)習(xí)，做到孝敬父母，敬愛兄長，愛護(hù)幼小。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識，提高閱讀效率。

離不開平時(shí)對身邊事物的觀察，除了學(xué)***知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。

中華美德故事讀后感 篇9

中華民族美德源遠(yuǎn)流長，影響深遠(yuǎn)。美德可以使我們的生活社會更加和諧，可以使我們的生活更加豐富多彩，也可以使人的心靈更加純潔美麗。

我利用課余的時(shí)間，認(rèn)真閱讀了《中華美德故事》這部書。本書通過許多神話故事、寓言、童話等體裁，使我從趣聞故事中了解道德的存在和價(jià)值，逐步培養(yǎng)和完善自己的道德。

中華民族以禮儀之邦、文明古國文明于世，中華美德源遠(yuǎn)流長。中華美德，是中華民族五千年來精神文明的積累。戰(zhàn)國時(shí)代的蘇秦“頭懸梁、錐刺股”，元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫，這些人物都通過自己的勤奮苦學(xué)取得了人生的重大成就。

這些故事讓我明白了一個(gè)重要的道理：只有努力工作，不懈努力，才能取得成功。

歷史上的很多成功人士，都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們面對困難不低頭，堅(jiān)持不懈。他們用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志努力學(xué)習(xí)，這是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和歌唱的美德。

勤奮好學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。當(dāng)然，這也是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的良好素質(zhì)。通過對《中華美德故事》這本部書的閱讀，我的思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。這本書讓我以識到，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種良好的品德，努力學(xué)習(xí)，勇于提問，持之以恒。

只有這樣，我們才能取得令自己、教師和家長滿意的好成績。只有這樣，將來才有可能成為一個(gè)對社會有用的人?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)號無涯苦作舟”、“勤能補(bǔ)拙”這些至理名言都是我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。

我堅(jiān)信，中學(xué)的民族傳統(tǒng)美德將永垂不朽。讓我們共同努力弘揚(yáng)中華美德！

中華美德故事讀后感 篇10

最近，我讀了《中華美德故事》一書，感受極深，收獲很大。我被書里面很多動人的故事深深地感動了。給我印象最深刻的是勤奮好學(xué)的高士其。

他從小聰明，尊敬長輩，熱愛學(xué)習(xí)，成為一名杰出的微生物學(xué)家。他的偉大創(chuàng)舉為我們少年兒童樹立了榜樣。高士其在生物學(xué)上取得了巨大的成就，這與他努力學(xué)習(xí)和努力學(xué)習(xí)是分不開的。

這對我來說是個(gè)很大的鼓舞。它激勵(lì)我學(xué)好文化知識，起到了積極的作用。幾年來，我在老師的精心培養(yǎng)下，感到自己長大了許多，明確了學(xué)***，堅(jiān)持天天到校，不早退，不遲到，自覺遵守《小學(xué)生守則》;積極參加校內(nèi)的各項(xiàng)活動，以日常行為規(guī)范的準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，上課專心聽講，積極思考，不懂就問，老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，當(dāng)天的事當(dāng)天做。同時(shí)，還要參加有益的文化體育活動，注意衛(wèi)生，尊師重教，團(tuán)結(jié)學(xué)生，學(xué)會做人。

在學(xué)***到困難時(shí)，時(shí)刻牢記“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的兩句名言?？朔W(xué)***種種壓力。我想：

像高士其一樣，我從小就可以抓緊時(shí)間，開拓進(jìn)取，樹立志向。我們的家在不久的將來會更加繁榮和強(qiáng)大。因此，作為未來世紀(jì)的主人，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華美德的優(yōu)良傳統(tǒng)。從我做起，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，絕不虛度年華，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，為建設(shè)我們的祖國學(xué)好真本領(lǐng)，使自己成為“四有“新人，擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任。

讀書活動讓人大開眼界，學(xué)到了很多道理，增加了很多知識，也學(xué)到了我們中華民族涌現(xiàn)了很多偉人。孩子們！讓我們攜起手來，為中國的崛起而努力學(xué)習(xí)！

中華美德故事讀后感 篇11

從最早的原始社會，我國就已經(jīng)出現(xiàn)“美德”的行為.。到了古代時(shí)期，我國的“美德”

行為就不斷的擴(kuò)張，有很多的文人，他們讓現(xiàn)代的我們懂得很多，尤其是一些反映我國歷史上不同時(shí)代一些著名人物高尚品德情操小故事的系列動畫片，每集講述一個(gè)人物都有為人類科學(xué)做出貢獻(xiàn)的，能讓觀眾在看的過程中，能了解人生中具有的品質(zhì)。

“少年柳公權(quán)”.在唐代時(shí)期，一位書法家柳公權(quán)讓我們知道了要虛心向人求教，不能驕傲自滿的道理，只有這樣，別人才能幫助你，只有這樣你才會更好。在《少年柳公權(quán)》中主人公柳公權(quán)就是因?yàn)轵湴?

傲慢自大，拒絕接受對他的一切批評，這是一種不好的品質(zhì)。只有當(dāng)我們敢于面對和接受，這才是最好的美德精神。

還有一些戰(zhàn)爭人物，林則徐，這一位是我國歷史優(yōu)秀的人物，他為國捐軀，視死如忽歸，讓我至今不忘，他讓國家走上正軌，讓國家在重要的危機(jī)面前勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，他的傳統(tǒng)美德讓人贊嘆不已。

還有些讓我們深有感觸的是“發(fā)奮好學(xué)”，鑿壁偷光的匡衡，囊螢映雪的孫康，請魚志長的徐悲鴻，立志學(xué)醫(yī)濟(jì)世的扁鵲……他們都是在困窘的生活，簡陋的條件下開動腦筋，千方百計(jì)創(chuàng)造條件，勤學(xué)苦練。功夫不負(fù)有心人最終獲得巨大的成功。

上列講述的歷史人物們，都是讓我們可以永遠(yuǎn)記住的“美德”人物，他們能讓我們更了解.知道，我們要具有的道德品質(zhì)。在21世紀(jì)，我們有責(zé)任和義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，使之成為新中國的精華和精神財(cái)富。

中華美德故事讀后感 篇12

中華美德故事》是我非常喜歡的一本書，它伴隨我成長好幾年了。書中的故事教我如何做人何做事。它教會我在生活中分辨是非、美丑、善惡，讓我在迷茫的生活中保持清醒。

《孔融讓梨》教會我謙讓，《黃香溫席》教會我孝敬父母，《曾子殺豬》教會我誠實(shí)守信，《鐵杵磨針》教會我刻苦學(xué)習(xí)······每個(gè)故事都讓我感受到了美德的力量。

中華美德世代相傳。我們許多受人尊敬的前輩都是美德德典范。偉大領(lǐng)袖毛澤東尊敬老師。敬愛的周恩來總理勤儉節(jié)約。

陳毅元帥孝順母親。雷鋒叔叔樂于助人。郭明義十個(gè)好人，十多年來一直資助貧困兒童上學(xué)，多次獻(xiàn)血。

現(xiàn)在，我們睢寧這座小城也涌現(xiàn)許多好人，他們忠于職守，他們熱心公益，他們都是我們的榜樣。

然而，我們周圍總是有一些不和諧的人和事。公共場所大聲喧嘩，亂抽煙，隨地吐痰的屢見不鮮。不贍養(yǎng)老人，為雞毛蒜皮的小事鄰里之間吵鬧以至大打出手的時(shí)常發(fā)生。

浪費(fèi)水和電，到處破壞公共設(shè)施。在這些人身上，美德早已消失。看到這些，我意識到弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德是多么的迫切。

弘揚(yáng)中華美德，要從每個(gè)人做起。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該孝順家里的父母，幫助他們做力所能及的事情。在學(xué)校要尊敬老師，幫助同學(xué)。

在公共場所，我們應(yīng)該遵守公共道德。我們每個(gè)學(xué)生都要立志做美德少年，每人都要做有道德的好公民。

中華美德故事讀后感 篇13

記得肖復(fù)興曾經(jīng)說過：讀書，可以尋找一塊潔凈的宿營地，能安置我們的靈魂，可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢能毫無顧忌的盡情的飛翔。在這個(gè)周末，我和媽媽一起閱讀了一本名叫《中華美德故事》的一本書，這本書它給我留下的印象很深刻。

這本書讓我逐漸地走向了光明美好的道德世界，也讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識到了道德的所在和它的價(jià)值。本書通過了很多的神話故事以及詩篇，寓言，童話等引人入勝的豐富內(nèi)容，讓我充滿好奇心，睜開了稚嫩的雙眼，展望人生中的道德觀以及價(jià)值觀。我們中國是一個(gè)歷史悠久的國家，它擁有著許多傳統(tǒng)的美德，而這些就是我們中華人民最寶貴的財(cái)富，是必不可少的，是必須的傳承下去的?？戳恕吨腥A傳統(tǒng)美德儉樸篇》里有一個(gè)春秋時(shí)期魯國宰相季文子的故事。我覺得季文子雖身居高位，卻以儉為榮。他穿的是久洗的舊衣；吃的是簡單的飯菜；住的是簡陋的小屋；坐的是瘦馬破車。他還時(shí)常叮囑家人說：不要講排場，搞浮華，有粗茶淡飯供吃喝，衣服不臟不破就好了。在他三十多年的宰相生涯中，保持著一貫的節(jié)儉作風(fēng)。要知道，節(jié)儉難，而三十年如一日的節(jié)儉更難，更何況是堂堂一國之宰相呢？

節(jié)儉是我國的傳統(tǒng)文化。古往今來，無數(shù)歷史名人以他們光輝的榜樣賦予節(jié)儉更豐富、深刻的意義?？稍谌缃?，又有多少人會懂得要節(jié)儉呢？現(xiàn)在的生活，人們都有了錢，可以到處去消費(fèi)。消費(fèi)是可以，但請別浪費(fèi)。餐桌上，人們在肆無忌憚地將剩飯剩菜倒去；平日里，有一點(diǎn)污跡的衣服就扔掉；一個(gè)扭不緊的水龍頭可憐得沒人理睬人們常說：我們要將中華民族的傳統(tǒng)文化一代一代地傳承下去，我們一定要給下一代樹立一個(gè)好榜樣！紙上談兵，可實(shí)際生活中又有誰還能做到呢？因此，我希望我們的中國人民能夠以勤儉樸素作為自己的道德準(zhǔn)則，并且身體力行。

勤儉節(jié)約，是我國的傳統(tǒng)文化之一。它作為文化的基因，在每個(gè)中國人的血液里流淌，它無時(shí)無刻不在影響著每個(gè)中國人和自己的后代。所以，我們必須得把中華民族的傳統(tǒng)文化傳承下去，讓我們的博大精深民族文化永遠(yuǎn)地弘揚(yáng)下去。

中華美德故事讀后感集錦十三篇

作文在語文課程中的地位不言而喻，寫作文可以豐富自己的知識面，擴(kuò)展視野。寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。動筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？下面由小編幫大家編輯的《中華美德故事讀后感集錦十三篇》，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

中華美德故事讀后感(篇1)

翻開《中華傳統(tǒng)美德故事》，一個(gè)個(gè)故事映入眼簾。里面有許多愛國人士，有虎門銷煙的林則徐，有三過家門而不入的大禹，還有愛國愛民的詩人屈原……文武雙全的岳飛給我留下了深刻的印象。

岳飛出生在一個(gè)貧苦的家庭，由于父親早死，他從小在師父周侗的教誨下學(xué)習(xí)文學(xué)、武藝。他天資聰穎、刻苦，就如他所說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！痹里w一生出入疆場，取得了輝煌的成績。在牛頭山、愛華山戰(zhàn)果優(yōu)異。他的母親在他背上刺下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字，岳飛知道這四個(gè)字不僅留在自己背上，更應(yīng)該銘記在自己心里?？蛇@樣的愛國之人卻被奸臣秦檜陷害，被迫背上了“莫須有”的罪名，可憐他的一世清白。

岳飛這樣的愛國英雄被人們千古流傳。現(xiàn)今也有許多愛國的人，有戰(zhàn)斗英雄黃繼光，有為中華之崛起的周恩來，還有為國爭光的徐悲鴻……

作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識。梁啟超曾經(jīng)說過：“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)?！蔽覀儸F(xiàn)在不需要接受戰(zhàn)火的洗禮，但要認(rèn)真學(xué)習(xí)。以前的貧苦生活能出奇才，我們何不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？請接過前輩的接力棒，為建設(shè)更美好的祖國貢獻(xiàn)一份力量吧！

成為祖國的棟梁，這顆種子在我心中悄悄地萌發(fā)。

中華美德故事讀后感(篇2)

今天我們班全體讀了一本叫《中華美德格言故事》的書，其中團(tuán)結(jié)就是力量的這一件事，突然這件事得到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共識。

在幾天前看到了幾個(gè)小朋友在玩螞蟻，他們把螞蟻引到了一個(gè)有很多螞蟻的地方，然后他們在螞蟻很少的地方，放了一大把大火，大火包圍了螞蟻，然后沒過多久螞蟻全到了一起，然后它們慢慢團(tuán)成一個(gè)很小很小的小堆，然后飛快的滾了下來去，再然后飛快的跑了。我看到了這一場景突然讓我很驚訝，我的到了一個(gè)道理，我們只要團(tuán)結(jié)就能變得很強(qiáng)大。

看完了，我陷入了沉思，螞蟻們大團(tuán)結(jié)在一起，橫沖直撞那又會發(fā)生怎么樣，或者還會有幾個(gè)活著，或者一個(gè)都沒了，是嗎螞蟻們的團(tuán)結(jié)就能讓一個(gè)個(gè)微弱之力會到一起，就會變成很強(qiáng)大，那潛力就會無比的強(qiáng)大。

看到了這一場面，我不由得想到了我們一起拔河的時(shí)候，我們正在面對的正是很強(qiáng)大的對手六年三班，他們是至今很強(qiáng)大的一個(gè)班，一開始我們輕輕的勝利了，我想，我們不能放下心來，第二次開始了，我們用力的拉，沒過多會我們就勝利了。

是的，一滴水匯不成河，一棵樹成不了森林，所以我們要團(tuán)結(jié)就會變的非常的強(qiáng)大。

指導(dǎo)老師：劉老師

中華美德故事讀后感(篇3)

《中華美德故事》這部書向我們講述了許多具有代表性的歷史人物美德故事，非常引人入勝，它不但增長了我們的歷史知識，而且還使我深深地受到了啟發(fā)。故事體現(xiàn)了愛國、正直、勤學(xué)、仁愛、誠信、機(jī)智、重孝等中華傳統(tǒng)美德。

我最喜歡故事中的《勤學(xué)篇》，這部分講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事，使我受益匪淺。我印象最深的是東漢時(shí)期的著名政治家孫敬懸梁苦讀的故事。他因?yàn)樽约鹤x書時(shí)間一長就打瞌睡很著急，想了很多辦法但都不行，最后他從屋梁上系一根繩子，另一頭就系在自己的頭發(fā)上，只要一打瞌睡歪頭時(shí)，頭發(fā)就會被繩子拉痛，他立刻清醒繼續(xù)讀書。孫敬就是用這種方法刻苦學(xué)習(xí)，最終成為一個(gè)大學(xué)問家。類似的還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等。

這些故事我都非常喜歡，歷史上那些有學(xué)問、成就輝煌事業(yè)的人，都是具有了勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書，這正是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。只有付出了艱辛的汗水，才能獲得成功。

中華美德故事讀后感(篇4)

我們中國有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，尊老愛幼、熱愛祖國、節(jié)省節(jié)儉、道德修養(yǎng)……無不讓我敬重。為了我們更深入地了解美德，于是學(xué)校發(fā)放了《中華美德小故事》這本書。當(dāng)我翻開第一篇故事的那一刻起，就已經(jīng)被古人的精神所吸引了。

在這眾多故事當(dāng)中，我最喜歡的就要數(shù)《張良拾鞋》、《胸懷大志》了。這兩個(gè)故事分別讓我懂得了兩個(gè)很重要的道理。《張良拾鞋》講述的是兒時(shí)的張良在橋上散步時(shí)，一個(gè)老人走了過來，把鞋子往下一扔又叫張良幫他去撿，還要給老人穿上。當(dāng)這之后，老人又讓他五天后天剛亮?xí)r來這里，并傳授給他《太公兵法》。從此，張良刻苦鉆研，成為了一位非常著名的謀士。而《胸懷大志》講述的，則是韓信青年時(shí)所受的胯下之辱。一個(gè)流氓讓韓信把他的頭砍下來，要不就從他的跨下爬過去。韓信選擇了第二者。原因是，他胸懷大志，不屑與那個(gè)沒有教養(yǎng)的年輕人爭斗，殺了他也沒有任何意義。從這兩個(gè)故事中分別可以看出謙虛和修養(yǎng)的存在。張良可以選擇不幫老人撿，并轉(zhuǎn)身離去，但他并沒有這樣，他認(rèn)為尊重老人是做人的基本，為老人撿一下鞋子也是應(yīng)該的。而韓信則是有著遠(yuǎn)大志向的人，那些小人是不明白的。

《中華美德小故事》真是本好書，不但讓我懂得許多道理，還坦平了我人生的路……

中華美德故事讀后感(篇5)

在暑假到來的前一天，老師從圖書室借來了厚厚的一摞書,要求我們挑選一本自己最喜歡的書，在暑假里認(rèn)真閱讀，并寫一篇讀后感，我毫不猶豫地選擇了《中華美德故事》這本書。

拿起《中華美德故事》，我認(rèn)真閱讀。書里的故事通俗易懂、深入淺出，教育我們從小就要勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗、尊老愛幼、誠實(shí)守信……其中使我感受最深的就要數(shù)節(jié)儉了，想想自己平時(shí)的生活，我不由得有點(diǎn)臉紅。

當(dāng)我讀到《儉樸篇》時(shí)，那一個(gè)個(gè)普通的故事真的使我受益匪淺。比如季文子雖身居高位，卻“以儉為榮”；驍勇善戰(zhàn)的抗日將軍左權(quán)“縫補(bǔ)破鞋”，傳為佳話；方志敏身為將軍，經(jīng)手的款項(xiàng)數(shù)以百萬計(jì)，但他的財(cái)產(chǎn)卻只有幾件汗衫和破襪子；周總理“神秘的箱子”、“破舊的衣服”等等。這些例子充分表現(xiàn)了老一輩革命家節(jié)儉奮斗的精神，這是用任何東西都無法取代的“寶物”。我深深地懂得了中華民族是以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥的民族?！皟€樸生活，不但可以使精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命的品質(zhì)?！崩速M(fèi)，常常是一個(gè)人品行和趣味低下的開始，那些因?yàn)樯莩蘩速M(fèi)而毀了前程敗了家業(yè)的人，就是最好的例證。

再來看看我們的身邊，現(xiàn)在生活水平越來越好，同學(xué)們在家都是“小皇帝”、“小公主”，大部分都不缺零花錢?；ㄍ炅艘?，要到了花。衣服只要漂亮的，不穿舊的，更別說是縫補(bǔ)過的了，吃飯時(shí)專揀好的，挑來挑去的……他們一點(diǎn)也沒去考慮錢的來之不易，這些錢都是爸爸、媽媽，風(fēng)吹日曬，辛辛苦苦賺來的呀！在學(xué)校生活中也常常能見到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意撕毀沒有寫完的作業(yè)本，各種文具也不愛惜，有些人甚至把食物當(dāng)垃圾，吃了一口覺得不好吃就毫不可惜地扔掉了，這樣做真是太不應(yīng)該了。對比先輩們勤儉節(jié)約的美德，真使我們感到自慚形穢。

古人說的好：“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，丟一塊面包，落幾粒飯粒，雖無大礙，但卻會養(yǎng)成一種不良的習(xí)慣，影響你的一生?！办o以養(yǎng)身，儉以養(yǎng)德”，“繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)”永遠(yuǎn)都不會過時(shí)。我們是新時(shí)代的少年，要繼承和發(fā)揚(yáng)節(jié)儉、樸素的光榮傳統(tǒng)，建設(shè)我們更美好的生活。

中華美德故事讀后感(篇6)

雷鋒精神繼承了中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了偉大的民族精神。中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶浸染，是雷鋒精神產(chǎn)生和接力傳遞的深厚歷史文化資源和思想基礎(chǔ)，也是雷鋒精神鮮明的民族性的具體表現(xiàn)。

中華民族的優(yōu)秀道德傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，博大精深，其“仁、義、禮、智、信”的道德準(zhǔn)則，“扶危貧”、“己所不欲、勿施于人”的道德信條，在社會生活實(shí)踐中形成了尊師愛幼、助人為樂、誠實(shí)守信、廉潔奉公、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等道德準(zhǔn)則。雷鋒那種熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念；服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神；干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正是集中體現(xiàn)了社會主義先進(jìn)的思想道德，是社會主義基本經(jīng)濟(jì)和政治制度在思想道德建設(shè)上的必然產(chǎn)物。雷鋒精神在今天之所以長盛不衰，最根本的原因，就在于它集中體現(xiàn)了社會主義道德的本質(zhì)特征。

雷鋒精神正是中華民族豐富的道德傳統(tǒng)寶庫中一朵璀璨奪目的奇葩，是偉大的中華民族精神在社會主義建設(shè)、改革和發(fā)展時(shí)期的具體表現(xiàn)。雷鋒精神融會和展示了中華民族傳統(tǒng)美德的精華，以極大的凝聚作用貫注于全國人民的精神支柱之中，充分展示了社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在魅力。而社會主義核心價(jià)值體系，則又賦予雷鋒精神以新的時(shí)代內(nèi)涵，培養(yǎng)了一代又一代社會主義新人，培育出千千萬萬個(gè)雷鋒式的英雄模范人物，因而成為雷鋒精神具有長久的生命力和永恒價(jià)值魅力的無窮源泉。

中華美德故事讀后感(篇7)

今天，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦犛腥獬裕筒霍[著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說：“做人不可以言而無信，既然你答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該反悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣?！庇谑窃影沿i殺了。后來，他的兒子長大后也是一個(gè)誠實(shí)守信的人。

讀完這個(gè)故事，我深有體會。期末階段個(gè)別學(xué)生成績不太理想，老師給他補(bǔ)課，到了傍晚老師要學(xué)生回到家里將回家作業(yè)做好，學(xué)生為了能夠及時(shí)回家，就滿口答應(yīng)“奧，知道了，我會做好的?！钡堑搅说诙煸缟希蠋煓z查檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生卻低著頭，拿不出作業(yè)來。老師問他為什么不做？他會振振有辭地說“忘記了?！睕]有辦法，仔細(xì)想想，他真的是忘記了嗎？如果是偶爾一天忘記了，那到也有可能，但是事實(shí)大多不是這樣的，因?yàn)槔蠋煵恢嗌俅舜温牭搅诉@樣的話了。

以前我經(jīng)常說話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒有及時(shí)做到，為這事沒少惹老師和父母生氣。就在昨天，我答應(yīng)了武木子做一副牌子，上面寫上鼓掌和落幕，還說一定會帶來，結(jié)果早上一醒來就忘記了，現(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀。孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果?！币粋€(gè)人只有說到做到，才會贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人讀后感》

中華美德故事讀后感(篇8)

我讀了《中華美德故事》這本書，讀完后，使我大有感觸，讓我懂得了百善孝為先。知道了孝敬父母尊敬長輩占所以美德的第一位。

令我印象最深刻的是那《親嘗湯藥》這個(gè)小故事，它講了漢文帝劉恒悉心照顧生病母親的感人事跡，感觸很深。漢文帝即為古代著名的孝子之一，他以仁孝之名聞名天下，雖為皇帝，但在母親生病時(shí)仍日夜服侍，親手為母親煎藥并試藥。就這樣堅(jiān)持了3年這么長的時(shí)間，十分不容易。

這個(gè)故事也讓我聯(lián)系到我的爸爸媽媽現(xiàn)在無微不至的照顧著我感受到爸爸媽媽照顧我的辛苦，給我吃好、穿好、生活好、每天如一日的送我上學(xué)、接我放學(xué)，非常辛苦。為了讓我學(xué)習(xí)知識、開闊眼界，時(shí)常帶我出去旅游，欣賞各地美景，盡力的給我創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。等我長大了，爸爸媽媽慢慢變老，身體狀況慢慢變差，我一定要關(guān)心、愛護(hù)他們，就如同現(xiàn)在他們陪伴著我一樣陪伴在他們左右，我要做一個(gè)孝順的兒子。生活中我一定要向劉恒皇帝學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他從行動上，從細(xì)節(jié)上孝敬長輩的行為，不要將孝順只是掛在嘴邊。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感

學(xué)生需要在短時(shí)間內(nèi)掌握寫一篇合格作文的技巧，寫作文有助于提高語言的組織能力，便于社交。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時(shí)下筆如有神。作文要如何寫才能寫得簡短有韻致呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的中華傳統(tǒng)美德故事讀后感，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇1

暑假里，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉。”兒子一聽有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說：“做人不可以言而無信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個(gè)旁樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長大后也是一個(gè)誠實(shí)守信的人。

讀完這個(gè)故事，我深有體會。以前我經(jīng)常說話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒有及時(shí)做到，為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關(guān)?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果。”一個(gè)人只有說到做到，才會贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇2

這幾天，我看了《中華傳統(tǒng)美德故事》這一動畫，這部動畫片分為孝悌忠信禮義廉恥幾部分，里面有許多美德小故事：江革負(fù)母、黃香溫清、陸績懷桔、孝緒得參……這些故事既有趣又有教育意義，讓我從中學(xué)會了許多做人的道理。

我最喜歡的是《黃香溫清》這個(gè)故事。黃香對父母很孝順。他母親生病時(shí)，他總是在床上守護(hù)她。她9歲時(shí)，母親去世了。黃香很傷心。母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧。

在一個(gè)寒冷的冬夜，黃香感到很冷。他認(rèn)為他父親在這么冷的天氣里一定很冷。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。

黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香熱情宴請的故事就這樣傳開了，小區(qū)里的人都稱贊黃香。后來黃香的事跡流傳到了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”!

以前，我在《三字經(jīng)》里見過“香九齡，能溫席”的話，這次看了動畫片對黃香的事跡了解的更加清楚了。

雖然我不需要像黃香那樣為父母熱身，但我從他身上學(xué)到，我們應(yīng)該孝順父母，為他們做力所能及的事。我想我還會從《中華傳統(tǒng)美德故事》這部動畫中學(xué)會更多的道理。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇3

可是那是多么難為情的事啊！對他說聲謝謝么？修好鞋付了錢，我還是想說聲謝謝！

嗤！怎么說得出口？因?yàn)檫@東西好像過時(shí)了。沒必要！

現(xiàn)實(shí)中真這么做未免太做作，老人會理會嗎！誠然，我并沒有得到比別人更多的關(guān)心，但顧客和店員之間的關(guān)系僅僅是為了錢嗎？倘若我還小，我可以奶聲奶氣地說：

謝謝，老爺爺！倘若我已經(jīng)是大人了，我可以瀟灑地隨意地說聲：麻煩了！

可為什么我卻沒有膽識說呢？給，拿好錢！親切的話語又響起了，我似乎于心有愧，低著頭，但在接錢的一瞬間，心卻突然間豁然開朗：

謝謝，老爺爺！我終于說了聲謝謝，此時(shí)此刻，我覺得今天的陽光特別燦爛，空氣特別清新，回家的腳步也特別輕松?，F(xiàn)在我終于懂得了，我的那一聲謝謝說出口后，為什么人會一下子那么輕松，因?yàn)檫@就是一個(gè)人最起碼的道德，也是一種美德。

從那以后，無論如何，當(dāng)我從別人那里得到幫助時(shí)，我總是記得說：謝謝！謝謝成了我的口頭禪。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇4

中華傳統(tǒng)美德，陶冶出一代代志士仁人?！叭柿x禮智信”，作為其核心價(jià)值觀，是每個(gè)人安身立命的精神家園。我國的千古圣人孔子，其思想博大精深，經(jīng)受住歷史長河的淘洗而歷久彌新，至今仍具有恒久的魅力和普適的價(jià)值?？鬃铀珜?dǎo)發(fā)展的“仁義禮智信”，作為人們虔誠遵循的道德規(guī)范，已深深地溶鑄在民族精神之中，成為我國傳統(tǒng)文化的一份極其珍貴的遺產(chǎn)，體現(xiàn)了人類的共同價(jià)值追求。

傳統(tǒng)美德的“仁”，作為做人之本，是中華傳統(tǒng)美德的核心。孔子把“仁”作為一種最高的道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界來倡導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“仁”應(yīng)體現(xiàn)于日常人倫的一點(diǎn)一滴之中：對人，要“愛人”，要“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”；對己，要“修己以敬”，“剛毅，木訥”；對事，要堅(jiān)持真理，“當(dāng)仁不讓于師”，甚至“無求生以害仁，有殺身以成仁”……“為仁由己”，仁不是從外部客觀得來，而是由主觀努力所具有，人的一生，應(yīng)是一段依于仁，行于仁，實(shí)現(xiàn)仁的旅程。

傳統(tǒng)美德的“義”，作為理想人格的根本特征，是君子內(nèi)在的本質(zhì)，她只有通過具體行動才能表現(xiàn)出來。孔子認(rèn)為，在人類生活中，有一種比個(gè)人的實(shí)際利益更高的價(jià)值，這就是道義，“君子義以為上”、“君子義以為質(zhì)”、“行義以達(dá)其道”，對于天下的事情，都應(yīng)“直道而行”。義，自身具有不為功利價(jià)值決定的獨(dú)立的價(jià)值，在義利問題上，孔子主張應(yīng)遵循“見利思義”的道德原則，“不義而富且貴，于我如浮云”，把住義與不義的底線，維護(hù)社會的公平、公正、公益。

傳統(tǒng)美德的“禮”，既是社會文明程度的直觀表征，又是個(gè)人道德素質(zhì)的外在標(biāo)志。孔子倡導(dǎo)“克己復(fù)禮”，其“禮”的精神，主要體現(xiàn)在“仁”、“恭”、“敬”、“讓”、“情”等方面?？鬃诱J(rèn)為，人的一生，不學(xué)禮則無以立身，不知禮則無以自立?！肮Ф鵁o禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞”。人們學(xué)禮知禮，所重視的并不只是禮的外在表現(xiàn)，而是體現(xiàn)在禮的形式之中的社會道德功能和意義，掌握做人做事的規(guī)矩，通過不斷的修身、反省、自律，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)圣外王”的道德理想人格，建設(shè)和諧發(fā)展的理想社會。

傳統(tǒng)美德的“智”，是知人與求是的理性原則?？鬃犹岢摹爸保ㄖ牵饕且环N道德認(rèn)知與道德理性，他認(rèn)為“仁”與“知”互為前提，都是做人應(yīng)有的道德品質(zhì)，“擇不處仁，焉得知”、“未知；——焉得仁”。孔子還把“知”作為一種實(shí)事求是的態(tài)度，“知之為知之，不知為不知，是知也”、“好學(xué)則智”，一個(gè)人要成為智者，應(yīng)該好學(xué)、樂思、勤問、篤行，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，吸納人類的智慧，豐富心靈的世界，涵養(yǎng)生命的氣質(zhì)，提升修養(yǎng)的品級，從而達(dá)到做人的理想境界。

傳統(tǒng)美德的“信”，是每個(gè)人的道德修養(yǎng)之基?？鬃犹岢爸髦倚拧?、“敬事而信”、“謹(jǐn)而信”，做人就應(yīng)該保持自己的本色，任憑歲月流逝，也決不能減弱誠信在心靈的光澤。他認(rèn)為，人之所以高尚，人之所以成功，最根本的原因，就在于自己的至誠至信?！靶艅t人任焉”，一個(gè)人忠誠與信實(shí)的品格，是人生中最珍貴的財(cái)富，在這方面進(jìn)行培育投資的人，雖然不能在世俗的物質(zhì)方面變得富有，但可以從贏得的尊敬和榮譽(yù)中得到回報(bào)。

當(dāng)今時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展離不開人類文明的大道，迫切需要倫理道德的精神支撐，需要形成具有現(xiàn)代意義的精神文明和思想道德。一個(gè)人的成長，需要不斷的道德實(shí)踐和道德修養(yǎng)。我們應(yīng)以未來的視角和發(fā)展的眼光，從孔子的“仁義禮智信”中，取精用宏，找到她深層的精神定位和文化根基，賦予她體現(xiàn)時(shí)代精神的創(chuàng)新內(nèi)涵，在心理上樹立起對于共同道德信念的權(quán)威感和歸屬感，讓孔子思想中無窮的精神文化養(yǎng)分，長久地播益于我們的道德人生和幸福人生。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇5

美德故事學(xué)生讀后感1 這段時(shí)間我閱讀了美德故事這本書，我從中學(xué)到了很多道理。美德故事分了九大塊，分別是誠實(shí)守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠、孝敬父母和尊重他人。

其中我最喜歡的是勤勞實(shí)干里的《從刷馬桶做起》，講的是一個(gè)女大學(xué)生趁假期到東京的帝國飯店打工，她被安排到了廁所。他第一天洗廁所時(shí)幾乎當(dāng)場嘔吐。她勉強(qiáng)地?fù)芜^了幾天，實(shí)在干不下去了，于是打算辭職。

就在這關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)女大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，和她一起工作的一位老清潔工，居然在清理完畢后在馬桶里舀了一杯水喝了下去。這個(gè)女大學(xué)生目瞪口呆，但老清潔工卻自豪地表示經(jīng)她洗過的馬桶里的水都可以喝下去，這個(gè)老清潔工給女大學(xué)生很大的啟發(fā)，讓他了解到了所謂敬業(yè)實(shí)干的精神；無論任何工作的性質(zhì)如何，都有理想，境界和更高的品質(zhì)可以遵循；工作的意義和價(jià)值，不在于其高低貴賤如何，而在于從事工作的人，能否把重點(diǎn)放在工作本身，去挖掘或創(chuàng)造其中的樂趣。此后，再進(jìn)入廁所時(shí)，女大學(xué)生不再覺得苦或累，而是其為自我磨練與提升的道場，每次清洗完馬桶，也總捫心自問：

“我可以從這里面舀一杯水喝下去嗎？”假期結(jié)束，當(dāng)經(jīng)理驗(yàn)收考核成果時(shí)，女大學(xué)生在所有人面前，從他去那個(gè)清洗過的馬桶里舀了一杯水喝了下去。這一舉動也震驚了在場的所有人，經(jīng)理認(rèn)為這位大學(xué)生是絕對必要的人才。

從這個(gè)故事里我體會到了只要實(shí)實(shí)在在地做事，在平凡的崗位上也能干的很精彩，而這些不愿意這么做的人，到頭來就什么也得不到，只要勞動就一定會有收獲。

美德故事學(xué)生讀后感2 我們學(xué)校一個(gè)月發(fā)一本書，我讀到了《美德故事》這本書。

我本書里有《誠實(shí)守信》，《善良仁愛》；《勤儉節(jié)約》；《堅(jiān)韌勇敢》；《勤勞實(shí)干》；《謙虛好學(xué)》；《正直真誠》；《孝敬父母》；《尊重他人》?！墩\實(shí)守信》里有好多故事那！

它有一個(gè)我記得最清楚和感動的故事。這是關(guān)于一個(gè)很窮的小提琴手。他像往常一樣站在地鐵口，專心地拉小提琴。他的琴聲優(yōu)美動聽。

有一天他在地上鋪了一張大紙，上面寫著：“昨天傍晚，有一位叫邁克桑的先生錯(cuò)將一份很重要的東西放在我的禮帽里，請你速來認(rèn)領(lǐng)”。之后邁克桑先生來了，小提琴手怕不是他的，就問了一句“你遺失了什么東西呢”？

那個(gè)先生馬上說“獎票，獎票！”小提琴手舉著彩票問：“是這張嗎？

”邁克桑趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，搶過彩票吻了一下，然后抱著小提琴手興奮的轉(zhuǎn)了兩圈。事情是這樣的：邁克森是一家小公司的雇員。他買了一張彩票。彩票開獎后，他知道自己中了彩票。

下班后，他的心情特好，路過地鐵站口聽到小提琴美妙的**聲，于是就從錢包里掏出50美元扔到禮帽里，可是獎票也被帶就去了。當(dāng)小提琴手完成工作時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了彩票。他以為主人會來找他。原來，他想坐飛機(jī)回家，所以他換了機(jī)票。有人問小提琴手說：

“你需要一筆學(xué)費(fèi)，為什么不把那50萬美元的獎票留下來呢？”小提琴手說：“雖然我沒有錢，但我活得很快樂；如果我因?yàn)槟?0萬美元而失去誠信，我一天都不會快樂。

”我讀了這篇故事，覺得小提琴手是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。

道德高尚的人可以用自己的行為給別人留下好印象，讓別人受到影響。暑假我看了一本能讓我們邁進(jìn)智慧、舉止的大門，進(jìn)而使我受益匪淺的書——《美德故事》。

一個(gè)成功并非常有才華的人需要美好的品德作為支撐，就像一個(gè)民族需要優(yōu)良傳統(tǒng)一樣，一個(gè)國家之所以有高貴的精神，是因?yàn)樗麄兊拿篮玫钠返?，才使他們受益終生的財(cái)富。里面有著一篇篇動人的故事，我最喜歡的一篇是《真正的點(diǎn)金術(shù)》，主要內(nèi)容是：古時(shí)候有個(gè)人叫張三，好吃懶做，什么事也不去做，整天想著他的發(fā)財(cái)夢，他聽說有一個(gè)道士會點(diǎn)金術(shù)，于是他經(jīng)歷了九十九座山，九十九條河找到了那個(gè)道士，道士先讓張三清理土坡度并種上白菜，張三覺得澆水太困難了，于是他開出了一條水渠以便澆水，種出了又大又新鮮的白菜。

張三帶到集市去賣，別人看他的菜好，不一會兒就賣光了，拿到了許多銀子，這時(shí)他真正懂得了一個(gè)道理。我認(rèn)為道理是：世上沒有點(diǎn)金術(shù)，天上也是不可能掉餡餅的，只要你會勤勤懇懇的做事才會有收獲，這是你自己用勞動換來的成果，這是自己應(yīng)得的，這就是一種美德，只有這樣才能成功。

古代有許多成功的人。他們也一步步走向成功之門，進(jìn)入知識的殿堂。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇6

何謂民族精神?民族精神是反映在長期的歷史進(jìn)程和積淀中形成的民族意識、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰，民族價(jià)值觀念和價(jià)值追求等共同特質(zhì)，是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調(diào)、知道、推動民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個(gè)民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個(gè)民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。

我國是世界文明古國之一，從“人文初祖黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來，滔滔不絕地說著祖先們的那些精神，說什么要向他們學(xué)習(xí)，可又有幾個(gè)人做到了

一個(gè)祖國的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個(gè)臭皮匠頂過一個(gè)諸葛亮”的諺語嗎?這不就說明了“團(tuán)結(jié)力量大”嗎?不過隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)***了很大的提高，我們建設(shè)祖國和弘揚(yáng)民族精神的能力也增強(qiáng)了，所以，我們青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國人民弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二。

但不是說剩下的三分之一就可以說不，弘揚(yáng)民族精神。每個(gè)人都有責(zé)任，誰也不能丟下它！

自古以來，地球上誕生了許多民族和國家，其中大部分都衰落了。中華民族歷經(jīng)千年滄桑，如何在世界歷史上依然光輝燦爛？答案是：依靠偉大民族精神的內(nèi)在力量。

弘揚(yáng)民族精神，愛我錦繡中華!

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇7

我讀過的書不計(jì)其數(shù)，有笛福寫的《魯賓遜漂流記》、蕭紅寫的《呼蘭河傳》、楊紅櫻寫的《非常男生》、《非常女生》?？墒俏易钕矚g的還是《小屁孩日記———五年級煩事多》，這本幽默而有趣的書。

這本書講述了許許多多的故事，而讓我看了之后還想看一遍的就是——《代課老師》。這篇文章講述了因?yàn)樘鹄蠋熞让墼?天，所以來了一個(gè)姓姜的實(shí)***。同學(xué)們都紛紛捉弄他，可是老師不當(dāng)一回事，更加沒有罵他們，不可思議的是，他和藹可親地給他們上一節(jié)搗蛋課，接著又指導(dǎo)同學(xué)們寫一篇以內(nèi)的作文。。。。。。

，寫在這里，突然讓我想起了我五年級的現(xiàn)實(shí)，她在教藝術(shù)。她有一張慈祥的臉，櫻桃般的嘴，長長的頭發(fā)，像柳條。她很細(xì)心，和我們很合得來。

有一次，她叫一些學(xué)美術(shù)的同學(xué)上來畫人物線描(而我也在里面)由于好長時(shí)間不畫了，技法、手勢都有點(diǎn)生疏，所以畫起來的時(shí)候，有些地方不會畫得很精致。朱老師也看出了我的心思，她輕輕的拿起筆，把有些不好的地方反反復(fù)復(fù)的改改，然后又稍微幫我把其他地方畫畫，而我自己也一絲不茍的畫著，但是仍然有不盡人意的小細(xì)節(jié)。這時(shí)，朱小姐又來了。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幅畫，所以她想找那些小細(xì)節(jié)，然后幫我把它們改了。

就這樣，成功了，我的畫從丑到好看，我高興地笑了，老師也笑了，笑是多么燦爛。。。。。學(xué)生們也投下了羨慕的目光。。。。。。

采完花釀蜜，我們會為誰甜而努力！這是我們最敬愛的人類靈魂工程師-老師。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇8

意大利詩人但丁曾說過，知識不全的人可以用道德來彌補(bǔ)，而道德不全的人不能用知識來彌補(bǔ)。

這句話讓我了解了知識與道德的關(guān)系，也感受到了道德的重要性。

坐在窗前手捧著《中華傳統(tǒng)美德故事》，我的心被古人那優(yōu)秀美德所浸潤，我的思緒回到了那一天。

一直拖了好幾天，實(shí)在熬不過去了，我只能拖著我的那雙破了卻舍不得扔到的球鞋。

你如果真的舍不得，就到小區(qū)門口的鞋攤?cè)バ抟幌戮托辛?你都要讀三年級了，這點(diǎn)小事應(yīng)該難不倒你的。

母親的堅(jiān)持使我很無助。我不得不背著運(yùn)動鞋，拿著媽媽給我的5元錢，在烈日下走到小區(qū)門口。

媽媽真的事，以前從來沒讓我一個(gè)人做過這樣的事，但現(xiàn)在讓我補(bǔ)鞋，因?yàn)槲疑先昙壛耍?！真是衰啊?/p>

難道她還不知道我素來是害羞的性子？走到小區(qū)門口，我傻眼了，雖是一個(gè)小小的鞋攤，卻人滿為患，我只好低著頭排在后面。

鞋攤上擠滿了人，我一經(jīng)被淹沒在人群中了！突然從人群中鉆出一個(gè)頭：孩子們，補(bǔ)鞋嗎？我很震驚。他是個(gè)和藹可親的老人。他講北方方言。

嗯！我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉有些紅。

把鞋拿過來吧！他笑著說。

擠進(jìn)人群，我心里異常輕松，先前那種徘徊時(shí)的沉重步伐變得輕盈起來。

這位老人多好??！我想著。

這兒坐，很快就好！他給我拿出一張小板凳，微微打了個(gè)哈欠，用圍裙擦了擦板凳的表面，示意我坐下等著。

我拿了他給我的凳子，不知所措。

老人看到了我那副囧樣，朝我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，此時(shí)我的緊張感在瞬間釋放了，我安心地坐在他的鞋攤邊看他為我補(bǔ)鞋。

只見針線在鞋上不停的穿梭著，原本脫線的兩個(gè)鞋面身不由己的又合攏在一起了，老人就像一個(gè)魔法師，三下五除二，一剪、一粘、一敲、一捋，鞋子又煥然一新。

看著這一切，一種莫名的感覺涌上心頭，這是一種感人的心情。

我給了老人五元，給你換了一元。

他親切地說著，找零錢去了。

剎那間，一個(gè)念頭閃過我的腦際，由模糊而強(qiáng)烈：要不要給他道個(gè)謝？是呀，是呀！道謝給這么慈祥的一位老人。

可是——那是多么難為情的事??！對他說聲謝謝么？修鞋，交錢，甚至說謝謝！

嗤！怎么說得出口？因?yàn)檫@東西好像過時(shí)了。沒必要！

現(xiàn)實(shí)中真這么做未免太做作，老人會理會嗎！的確，我沒有比別人得到更多的照顧，但是客戶和文員之間的關(guān)系只是財(cái)務(wù)上的關(guān)系嗎？……倘若我還小，我可以奶聲奶氣地說：

謝謝，老爺爺！如果我是成年人，我可以隨意說：麻煩！

可為什么我卻沒有膽識說呢？給，拿好錢！親切的話語再次響起。我似乎感到內(nèi)疚，低下頭，但就在我收到錢的那一刻，我的心突然打開了：

謝謝，老爺爺！我終于說謝謝了。這時(shí)，我覺得今天的陽光特別燦爛，空氣特別清新，回家的步伐特別輕松。

現(xiàn)在我終于懂得了，我的那一聲謝謝說出口后，為什么人會一下子那么輕松，因?yàn)檫@就是一個(gè)人最起碼的道德，也是一種美德。

從此以后，無論怎樣，當(dāng)我得到別人的幫助時(shí)，我都不能忘記說：謝謝！謝謝成了我的口頭禪。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇9

中國歷史悠久。在漫長的歷史長河中，我們的祖先留下了許多科技和文化寶藏。當(dāng)時(shí)，中國的許多技術(shù)都是一流的。但現(xiàn)在我們正站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。

多年的戰(zhàn)爭。使我們的祖國飽受蹂躪，各方面都不比從前。雖然如今，我們的祖國已改變了許多，從以前的積貧積弱、飽受恥笑，到如今的富裕強(qiáng)盛，躋身世界前列，讓世界刮目相看。

但是，我們還是一代青少年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使我們的國家富強(qiáng)。同時(shí)，我們也要大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，使這一傳統(tǒng)在我們手中得一傳承。這本《文明美德伴我成長》便起到這樣一個(gè)作用。

它不僅使我們增長了智慧，豐富了知識，還教會我們做人的道理，更鞭策我們，要成為一個(gè)有美德、有文化的人，為中華民族爭氣!

本書分為15課，每課都有不同的主題，都說明了一個(gè)深刻的道理：有養(yǎng)成好習(xí)慣的，誠實(shí)守信的，勤儉節(jié)約的等等。但不管是哪一個(gè)主題，它都告訴我們同樣的事實(shí)：

努力做一個(gè)有禮貌、有美德的好孩子，成為未來中國最好的東道主。在這種情況下，我們應(yīng)該繼承先輩創(chuàng)造的燦爛文化，學(xué)習(xí)中國古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。首先要了解的是中國博大精深的傳統(tǒng)文化。

周總理曾說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源?！敝袊鞘澜缥拿鞯陌l(fā)源地之一，有超過5000年的歷史。

古代，世界上有四大文明區(qū)域，即古埃及、古巴比倫、古印度和古代中國。今天，其它三種文明都被打破了，只有中華文明流傳至今。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為傳承中華文化做出更大的努力。

中國不僅有悠久的傳統(tǒng)文化，而且有悠秀的傳統(tǒng)美德。什么是中國傳統(tǒng)美德？它是指歷史上流傳下來的具有影響、可以繼承和有益于子孫后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。

古代曾子殺豬、一諾千金的故事縈繞耳畔，而今又有“誠信老爹”省吃儉用替子還債的故事，我們常常被這些感動著。”忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉”這八個(gè)字是中華傳統(tǒng)美德的濃縮精華，我們要恪守這八個(gè)字，做一個(gè)有美德的少年中國歷史悠久。在漫長的歷史長河中，我們的祖先留下了許多科技和文化寶藏。當(dāng)時(shí)，中國的許多技術(shù)都是一流的。

但現(xiàn)在我們正站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。多年的戰(zhàn)爭。使我們的祖國飽受蹂躪，各方面都不比從前。

雖然如今，我們的祖國已改變了許多，從以前的積貧積弱、飽受恥笑，到如今的富裕強(qiáng)盛，躋身世界前列，讓世界刮目相看。但是，我不可以松懈，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，只要稍一松懈，就會被別的國家追上。

中國傳統(tǒng)美德故事：仁、義、禮、智、信

最近，我讀了《孔融讓梨》這篇文章。每次讀到這篇文章，都能深切感受到孔融謙的精神。

《孔融讓梨》講述的是孔融小時(shí)候的故事。有一次，孔融和弟弟一起吃梨?？兹谥鲃犹袅诵〉模f要吃小的。每次讀到這里，我都被孔融友愛哥哥、尊敬哥哥的精神深深打動。

孔融從小就尊敬哥哥。他懂得禮貌，有人生最基本的品德。其實(shí)。這些也是非常寶貴的，有些人就不具備，比如那些心術(shù)不正、心懷鬼胎的人。

我想兄弟之間是應(yīng)該互相謙讓，在我們生活中的許多地方也應(yīng)該如此，在商場購物時(shí)要謙讓，在乘公交車時(shí)也要謙讓，在醫(yī)院看病時(shí)更要謙讓。時(shí)時(shí)要謙讓，人人要謙讓，事事要謙讓。

我欽佩孔融的許多精神，我想向他學(xué)習(xí)。有一次，我和好朋友有了矛盾，我們兩個(gè)誰也不讓誰，一見面就不理不睬的，每次在一起，都會發(fā)生口頭大戰(zhàn)?，F(xiàn)在，我覺得很慚愧，如果我讓她在那個(gè)時(shí)候，事情可以早點(diǎn)解決。

這樣的事，孔融一定會讓她的，可我卻沒有做到。

如果每個(gè)人都能學(xué)習(xí)孔融謙的精神，世界會變得更好嗎？

中華美德故事讀后感(收藏5篇)

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中華美德故事讀后感(篇1)

今天，我讀了學(xué)校下發(fā)的中華美德故事，讀完后，使我大有感觸，讓我懂得了做任何事都要有恒心、有毅力。

其中最讓我印象深刻的故事是《磨杵成針》。李白以前總是不好好讀書，可是有一天，李白遇到了一位老奶奶，她正在把一根很粗的鐵杵磨成一根細(xì)針，李白看了十分震憾，他明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。從此，他發(fā)憤要好好學(xué)習(xí)，長大后成為了一名偉大的詩人。

讀完了這個(gè)故事，我心中為之一振，世上無難事，只怕有心人。老奶奶真有毅力要把這么粗的鐵杵磨成一根細(xì)細(xì)的繡花針。我心想：既然鐵杵都能磨成針，那么我們生活中的小事又算什么呢？看看這個(gè)故事，在對比生活中的自己，我自嘆不如。

記得有一次，我要參加鋼琴七級的考試，可是，由于以前我一直忙于做功課，沒有時(shí)間彈鋼琴，即使我有空，也懶得彈，所以離考試只有幾個(gè)星期了，我還彈得疙疙瘩瘩，一點(diǎn)也不熟。面對老師的責(zé)備，父母的嘮叨，我下定決心要每天練琴，把曲子彈熟。從那一刻開始，即使功課做得再晚再累，我都要堅(jiān)持每天彈幾小時(shí)琴，經(jīng)過我不懈的努力，終于通過了鋼琴七級考試。

通過這件事，我懂得了做什么事都要有恒心、有毅力，這個(gè)品質(zhì)將使我終身受益匪淺。

中華美德故事讀后感(篇2)

我國自古以來就不乏具有優(yōu)秀品德的人，孔融讓梨、精忠報(bào)國。。。。。。 《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因?yàn)闀锔嬖V了我們很多美德，而這些都是我們應(yīng)該具備的。所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛幼等。 讀了這個(gè)故事后，我感到非常慚愧。因?yàn)橛幸淮?，媽媽買了一雙新鞋，我見自己沒有，便不高興。可沒想到，媽媽的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢。當(dāng)我知道真相后，心里后悔極了，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點(diǎn)都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的那個(gè)人相比，自己差的很遠(yuǎn)，我真的感到非常慚愧。

有一次，在家里做老師布置的家庭作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，怎么也想不出該怎么做。這時(shí)，我想干脆明天早上到學(xué)?？雌渌瑢W(xué)是怎么寫的，把答案一抄不就完事了嗎？第二天晚上作業(yè)發(fā)下來，我得了優(yōu)秀。老師還表揚(yáng)了我。可是，好像優(yōu)秀上多了個(gè)黑點(diǎn)，今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不要自欺欺人，碰到困難要虛心向老師請教，不要不懂裝懂。 這些故事，使我明白了一個(gè)道理：“學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯、是成功的基石，只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功?！?/p>

中華美德故事讀后感(篇3)

從最早的原始社會，我國就已經(jīng)出現(xiàn)“美德”的行為.。到了古代時(shí)期，我國的“美德”

行為就不斷的擴(kuò)張，有很多的文人，他們讓現(xiàn)代的我們懂得很多，尤其是一些反映我國歷史上不同時(shí)代一些著名人物高尚品德情操小故事的系列動畫片，每集講述一個(gè)人物都有為人類科學(xué)做出貢獻(xiàn)的，能讓觀眾在看的過程中，能了解人生中具有的品質(zhì)。

“少年柳公權(quán)”.在唐代時(shí)期，一位書法家柳公權(quán)讓我們知道了要虛心向人求教，不能驕傲自滿的道理，只有這樣，別人才能幫助你，只有這樣你才會更好。在《少年柳公權(quán)》中主人公柳公權(quán)就是因?yàn)轵湴?自大，才不肯虛心接受一切對他的批評，這是不好的品質(zhì)。我們只有敢于面對，敢于接受，這才是最好的美德精神。

還有一些戰(zhàn)爭人物，林則徐，這一位是我國歷史優(yōu)秀的人物，他為國捐軀，視死如忽歸，讓我至今不忘，他讓國家走上正軌，讓國家在重要的危機(jī)面前勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，他的傳統(tǒng)美德讓人贊嘆不已。

還有些讓我們深有感觸的是“發(fā)奮好學(xué)”，鑿壁偷光的匡衡，囊螢映雪的孫康，請魚志長的徐悲鴻，立志學(xué)醫(yī)濟(jì)世的扁鵲……他們都是在困窘的生活，簡陋的條件下開動腦筋，千方百計(jì)創(chuàng)造條件，勤學(xué)苦練。功夫不負(fù)有心人最終獲得巨大的成功。

上列講述的歷史人物們，都是讓我們可以永遠(yuǎn)記住的“美德”人物，他們能讓我們更了解.知道，我們要具有的道德品質(zhì)。二十一世紀(jì)的我們有責(zé)任也有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，使它成為新中國的精髓和精神財(cái)富。

中華美德故事讀后感(篇4)

星期六，我和媽媽一起讀了許衡的故事，許衡雖然嘴巴很干，別人都去采沒有主人的梨吃，可是他因?yàn)椴恢览娴闹魅耸钦l，沒有經(jīng)過主人的同意，他沒有去摘梨吃。他知道任何東西沒有經(jīng)過主人的同意，是不能拿的。聽了許衡的故事，我明白每個(gè)人都要誠實(shí)，不能隨便拿別人的東西。

《晏殊復(fù)試》讀后感

這個(gè)小故事講了晏殊主動承認(rèn)做過初試試題并要求重考的故事。它讓我明白了做人要誠實(shí)的道理。誠實(shí)是一種美德，是高尚品格的表現(xiàn)。

作為一個(gè)一年級的小學(xué)生，我要從身邊的每一件小事做起，培養(yǎng)不撒謊守誠信的好習(xí)慣，要使自己成長為具有優(yōu)秀品德的好孩子。

《誠信故事讀后感》

通過閱讀了五個(gè)誠信小故事，讓我們懂得了誠信守信的重要性，誠實(shí)就是要不說謊，真誠待人，實(shí)事求是，勇于承擔(dān)責(zé)任。守信就是要信守承諾，講信用，答應(yīng)別人的事要時(shí)時(shí)放在心上，盡力做到誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本道德準(zhǔn)則。

《讀中華傳統(tǒng)美德故事有感》

媽媽和我一起讀了幾篇中華傳統(tǒng)美德的小故事。我對其中的《核桃誰剝》、《無主之梨》留下了深刻的印象?！逗颂艺l剝》讓我懂得了說話不能騙人，要做個(gè)誠實(shí)的孩子?！稛o主之梨》讓我知道了不是自己的東西就不能隨便亂拿的道理。

以前，我也對爸爸媽媽撒過謊，說話不算數(shù)，還經(jīng)常耍賴，常常會惹爸爸媽媽生氣。讀了這些故事之后，我會改掉以前的壞毛病，做個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

中華美德故事讀后感(篇5)

當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中同樣會感到安慰。我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助的事情，那是一個(gè)星期三的早晨，來到學(xué)校我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來，沒有筆沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)怎么寫字啊?

這時(shí)第一節(jié)課的上課鈴聲響了，語文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫生字。全班同學(xué)都低下頭寫生字了，唯獨(dú)我在那里傻傻的看著生字本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的同學(xué)問我:"你為什么不寫呢?“我告訴他說我沒有帶文具盒，他熱情地對我說：“用我的吧?！闭f著便從文具盒中拿出一支鋼筆給我，我道了謝，趕快寫了起來，可是這節(jié)課以后還有數(shù)學(xué)課和英語課，怎么辦咧············我還在發(fā)愁。

當(dāng)周圍的同學(xué)知道我沒有帶文具盒時(shí)，都伸出了援助之手，打開自己的文具盒，這個(gè)借給我一支鉛筆，那個(gè)借給我一塊橡皮，看著他們一張張熱情的笑臉，還有那一雙雙援助之手，就像陣陣暖流溫暖著我的心時(shí)，猶如一束陽光照進(jìn)了我的心田。 這雖然只是一件小事，卻讓我從中體會到接受別人的幫助，心中有多么的溫暖，也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會給對方帶來雪中送炭搬的溫暖，幫助與被幫助同樣會得到快樂。 互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠總€(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界每一個(gè)角落。

2023傳統(tǒng)美德故事讀后感分享

歡迎大家來看我寫的一篇關(guān)于“傳統(tǒng)美德故事讀后感”的文章，一篇好的范文開頭怎么吸引別人的注意？學(xué)術(shù)界的專家學(xué)者們開始關(guān)注并研究范文的重要性。通過學(xué)習(xí)范文的寫作方式和技巧我能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，正在尋找答案的朋友不妨來看看！

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇1

寒假里，我讀了一本書，名字叫《中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信》。讀了這本書，我的感悟很深，從那些感人的故事情節(jié)里，反映出了一個(gè)個(gè)真道理，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去深思。

我最喜歡看的是《曾子殺豬》這個(gè)故事。故事主要講的是：曾子是孔子的學(xué)生。有一天，他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦犛腥獬?，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說：“做人不可以言而無信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長大后也是一個(gè)誠實(shí)守信的人。

讀完這個(gè)故事，我深有體會。以前我經(jīng)常說話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒有及時(shí)做的，為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關(guān)?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果?！币粋€(gè)人只有說到做到，才會贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇2

有“誠”才能取“信”

前不久我讀了《中華美德故事》這本書，里面的故事令我深有感觸。特別是其中的誠信篇讓我認(rèn)識到了誠信的可貴。其中有一個(gè)故事名字叫《曾子殺豬》，講的是孔子的徒弟曾子誠實(shí)守信，教育兒子時(shí)竟因妻子哄小孩子的一句話：

“回來我給你殺豬吃?！北惆沿i給殺了，來實(shí)現(xiàn)承諾。后來，他的兒子也是一個(gè)非常值得信賴的人，使人們非常信任和尊重。

同時(shí)，它也讓我想起了狼來了的故事。愛撒謊的孩子只會作弊很多次。最后，他的羊都吃光了。真是應(yīng)了一句話“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。

然而，現(xiàn)在的很多人為了金錢而不講信用，如：黑心奶粉、地溝油、瘦肉精，還有穿的黑心棉等等，都是一些商家為了賺錢，而不講信用，害得我們老百姓吃苦，我媽媽成天一買菜就會嘮叨，“你說啥能吃，你說還能買啥？”一買電器就會問，“老板，不會是假的吧？

”讓人們什么都不敢買，買了也不敢用，唯恐傷到人。

這些唯利是圖的人，害得人們真假難辨，真是太令人生氣了，不過一次次的欺騙，只會讓人更警覺，會讓人們的眼睛更亮，從古至今，只有誠才能取得別人的信任，這是真理，那些不講誠信的人們快點(diǎn)覺醒吧，否則你們會輸?shù)煤軕K的，因?yàn)橹挥小罢\”才能取“信”。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇3

讀西游記有感西游記這本**是我國的第一篇長篇**，技術(shù)這也那么的最基本的東西。西游記是我最喜歡看的一本書，我最喜歡他們師徒毫不動搖的決心，不怕千難萬險(xiǎn)，也要去西天取經(jīng)，還有唐森的徒地對他的忠心，不怕千難網(wǎng)線也要到西天取經(jīng)，他們手唐僧的鑒定，他們也不離開唐僧，不讓妖怪洞他一更還冒，隨讓豬八戒好吃懶做，天天說，各回各家各找各媽不去取經(jīng)但他也不會去，只是口中說說而已。尊悟空是他們中最厲害得人無，他的膽子也非常大，每當(dāng)他師傅被人捉走后，他沒有逃走，總是獨(dú)自一人挑起大梁。

每次他都能花錢買煒伊，但之后的危險(xiǎn)還是很大的。孫悟空還是很聰明，他的聰明難以想象，在西天取經(jīng)的路上，那一次不是他出手，，大家才能是孫悟空非常敬愛他的**得救，熱鍋他們的這個(gè)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)沒有孫悟空也就沒有了，喜歡他在危險(xiǎn)是不會區(qū)分，他對師傅經(jīng)想對哦自己的父母一樣，孫悟空有一種活力.

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇4

可是那是多么難為情的事??！對他說聲謝謝么？修好鞋付了錢，我還是想說聲謝謝！

嗤！怎么說得出口？因?yàn)檫@東西好像過時(shí)了。沒必要！

現(xiàn)實(shí)中真這么做未免太做作，老人會理會嗎！誠然，我并沒有得到比別人更多的關(guān)心，但顧客和店員之間的關(guān)系僅僅是為了錢嗎？倘若我還小，我可以奶聲奶氣地說：

謝謝，老爺爺！倘若我已經(jīng)是大人了，我可以瀟灑地隨意地說聲：麻煩了！

可為什么我卻沒有膽識說呢？給，拿好錢！親切的話語又響起了，我似乎于心有愧，低著頭，但在接錢的一瞬間，心卻突然間豁然開朗：

謝謝，老爺爺！我終于說了聲謝謝，此時(shí)此刻，我覺得今天的陽光特別燦爛，空氣特別清新，回家的腳步也特別輕松。現(xiàn)在我終于懂得了，我的那一聲謝謝說出口后，為什么人會一下子那么輕松，因?yàn)檫@就是一個(gè)人最起碼的道德，也是一種美德。

從那以后，無論如何，當(dāng)我從別人那里得到幫助時(shí)，我總是記得說：謝謝！謝謝成了我的口頭禪。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇5

今天，我讀了學(xué)校發(fā)布的中華美德故事?？赐曛?，我有毅種很好的感覺，我明白做任何事都需要毅力和毅力。

其中最讓我印象深刻的故事是《磨杵成針》。李白以前不努力學(xué)習(xí)，但有一天，李白遇到了一位老奶奶，她正在把一根很粗的杵磨成一根細(xì)針，李白看到后非常震驚，他明白了一個(gè)道理：世上沒有難事，只怕人。

從那時(shí)起，他很生氣地努力學(xué)習(xí)，長大后成為一位偉大的詩人。

讀完了這個(gè)故事，我心中為之一振，“世上無難事，只怕有心人”。奶奶真有意志把這么厚的杵磨成精細(xì)的繡花針。我心想：

既然杵可以磨成針，那么我們生活中的小事又是什么呢？看這個(gè)故事，與我自己在生活中的不同，我感到自卑。

記得有一次，我要參加鋼琴七級的考試，可是，由于以前我一直忙于做功課，沒有時(shí)間彈鋼琴，即使我有空，也懶得彈，所以離考試只有幾個(gè)星期了，我還彈得疙疙瘩瘩，一點(diǎn)也不熟。面對老師的責(zé)難和父母的嘮叨，我下定決心每天練習(xí)，把**彈好。從那一刻起，即使我累了，作業(yè)遲到了，我也會每天彈幾個(gè)小時(shí)的鋼琴。經(jīng)過不懈的努力，我終于通過了鋼琴七級考試。

通過這件事，我學(xué)會了在任何事情上都要堅(jiān)持不懈。這種品質(zhì)將使我終生受益。

讀中華美德故事有感#_

今天，周老師給我們讀了“傳承中華美德共圓美麗少年夢”的文章，我深受感觸。

令我印象最深刻的是那《臥薪嘗膽》一文。文中的主人公，越國國君勾踐，為了報(bào)仇，從皇宮里搬了出來，搬到了一個(gè)又破又爛的小茅屋里。屋頂上掛著一個(gè)大膽。每天，我都能嘗到苦膽的味道。我過著清貧清淡的生活來鍛煉我的意志，永遠(yuǎn)不會忘記過去的恥辱。

與國人們同心協(xié)力，經(jīng)過了十年的強(qiáng)政勵(lì)治，推動了國家各方面的能力，振大了勢力，終于打敗了吳國。

這個(gè)故事讓我懂得了：做事要有恒心，要有毅力，刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝困難打敗困難。在生活中，我也經(jīng)歷過這樣的事。

有一次，我在彈鋼琴。那首曲子里有很多**。當(dāng)我打到一半時(shí)，我的手越來越痛。我不能動。那一刻，我真的很想放棄，但是我突然想到老師經(jīng)常對我們說，我們不能半途而廢，我們必須堅(jiān)持到底，我們才能成功！所以我忍著痛苦繼續(xù)彈鋼琴。

終于，我在鋼琴老師那里通過了這首曲子。我為自己的小小成功而欣喜不已。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇6

導(dǎo)語：讀了《中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》讓我們了解到中國是有著悠久歷史與傳統(tǒng)的國家，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著中華文明走過了五千多年的歷程，從未間斷，它是中國民族精神的根基，是智慧的人民在長期生產(chǎn)生活實(shí)踐中總結(jié)凝練出來的中華傳統(tǒng)文化的精髓。那么《中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》讀后感怎么寫?

寒假里興趣的是《中華美德故事》書，這本書讓我漸漸的走向了光明美好的道德世界，也讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識到了道德的所在和它的價(jià)值。 本書有很多的神話故事、精彩的童話寓言，里面富含豐富的內(nèi)容，讓我充滿好奇。

中國歷史悠久，傳統(tǒng)美德是最寶貴的財(cái)富?！吨腥A美德故事》最感人的就屬《孔融讓梨》了，小小年紀(jì)的孔融就能主動將大的梨讓給別人，自己吃最小的。現(xiàn)在人們很難做到這一點(diǎn)。值得學(xué)習(xí)。

另一個(gè)故事的形象對我來說也很深刻：居高臨下的季文總理以節(jié)儉為榮。他穿舊衣服，吃普通的蔬菜，相信簡單的房子，不談排練。相比之下，我們的許多學(xué)生不應(yīng)該吃穿。

孔子曾說過“言必行，行必果。”一個(gè)人只有說到做到才會嬴得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的我。從書中我還懂得了在生活中應(yīng)該遵守諾言，敢于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤，知道錯(cuò)了要及時(shí)改正。

這本書的故事很精彩。我相信每一個(gè)讀過這本書的人都會學(xué)到很多知識，了解很多真相。

同學(xué)們趕快來讀讀這本書吧!

第一：讀懂原文抓中心?！白x后感”的“感”是從讀中產(chǎn)生的，只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并能感得深刻。

第二：選擇重點(diǎn)作感點(diǎn)。一本好書或一篇好文章的讀后感，可“感”的點(diǎn)很多，要寫好讀后感，必須選好“感點(diǎn)”。

什么叫“感點(diǎn)”呢?感點(diǎn)是由書中某一個(gè)地方的內(nèi)容引起的，引發(fā)我們體會的地方。面對眾多的感點(diǎn)，我們必須從中選擇自己感受最深、角度最新、最善于寫的一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)，作為自己寫讀后感的切入點(diǎn)，切不可面面俱到。

第三：讀感結(jié)合有側(cè)重。讀后感中少不了對原文的“敘”述，但它不像記敘文中的“敘”那樣具體、形象、生動，讀后感中的“敘”要做到簡明。

在寫作時(shí)，你可以先敘述文章的內(nèi)容，然后把注意力集中在體驗(yàn)上。這種寫作方法只適合談一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。還可以邊敘邊談體會，“讀”和“感”交叉寫，這種寫法可以談幾點(diǎn)體會。

第四：聯(lián)系實(shí)際談感受。這個(gè)“實(shí)際”，可以是自己的思想和生活實(shí)際，也可以是別人的思想和生活實(shí)際。沒有感情的閱讀感覺是蒼白無力的。

第五：結(jié)構(gòu)安排有次序。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重寫清感受后，結(jié)尾再回扣“讀”。

還要注意讀后感的題目，可以直接以“讀《》有感”為題，也可以把自己的感悟作為題目，把“讀《》有感作為副標(biāo)題。”

前幾天，我發(fā)現(xiàn)在我的書架上有一本《中華美德故事》，便津津有味地看了起來，我覺得其中《孔子好學(xué)不倦》讓我深受啟發(fā)。

這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神。孔子都60多歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)習(xí)鋼琴與別人不同。其他人迫不及待地想學(xué)一首新曲子。他們常常兩三天只學(xué)一首曲子。

可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一連就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。為什么？孔子不僅練就了新曲，而且通過曲調(diào)的旋律，猜出了作者的個(gè)性、個(gè)性、精神乃至面貌。

孔子的好學(xué)精神深深地感動了他的老師。

看到這里，想想自己，我感到十分慚愧。再一次，媽媽給我買了答案，我遇到了一個(gè)問題，怎么都記不起來了。這時(shí)，我記得參考書后面有一個(gè)答案。我抄不完。再說，爸媽剛出去。

第二天媽媽給我檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對對答案看到我做對了，覺得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說出這道題的過程，我哪會呀!那天挨揍是少不了的。今天，我讀了孔子的故事，這讓我想起了這件事

對待學(xué)***不懂裝懂，碰到困難要虛心向會的人請教。

讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是成長的階梯，只有勤奮好學(xué)，沒有欺詐才能成功。我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為國家做出貢獻(xiàn)。

半個(gè)月前老師布置我們?nèi)タ础吨腥A傳統(tǒng)美德故事》這本書，我拿起這本書就認(rèn)真地讀了起來。這真是一本好書。它告訴我們許多歷史人物的美德故事。它非常迷人。它不僅增加了我的歷史知識，也深深地啟迪了我。

中國是一個(gè)文明古國。在漫長的歷史中，有許多有價(jià)值的歷史人物。本書通過歷史人物的故事，向我們展示了勤勞、熱愛祖國、自強(qiáng)不息、廉潔勤儉、敬師敬老等多種種華傳統(tǒng)美德。

書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。我對孔子印象最深，他是一位偉大的思想家、教育家和一位謙虛勤奮的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。

戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)略家蘇秦，每次深夜讀書，都會拿起錐子刺傷自己的大腿。他努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步，終于成功地說服了六國君主一起攻打秦國。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀，等等。我非常喜歡這些故事，從中我知道一個(gè)事實(shí)：

只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。

歷史上，學(xué)識淵博、事業(yè)輝煌的人，都具有勤勉好學(xué)的優(yōu)良品格。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多

困難重重，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)，這不是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)美德嗎？

古往今來，凡有所建樹的杰出人物無不從小立下宏偉的志向。在勵(lì)志篇中講到我們偉大領(lǐng)袖毛主席的勵(lì)志故事

1910年初秋，11歲的毛澤東孤身一人外出求學(xué)，臨行前給父親留了詩一首：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨向須桑梓地，人生無處不青山。

”他是這么寫的也是這么做的。在求學(xué)期間，他不僅孜孜不倦地學(xué)***知識，而且做到了“家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！薄笆率玛P(guān)心”使毛澤東開闊了眼界，增長了見識，他立下了救國救民之志。

少年時(shí)代的雄心壯志鼓舞著毛澤東一步步走上了革命道路，領(lǐng)導(dǎo)全黨全國人民創(chuàng)建了新中國。

古人云：志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心應(yīng)容九州。偉大的理想是人類進(jìn)步的動力。只有下定決心才能站起來。

在志向這一精神動力的推動下，人們才能披荊斬棘，自強(qiáng)不息，奮進(jìn)不息，在追求理想的道路上愈挫愈勇，到達(dá)自己光輝的頂點(diǎn);才能用自己的真與誠、勤與奮、血與汗?jié)补喑鰻N爛的理想之花。相反，如果一個(gè)人目光短淺，雄心勃勃，只會追求名利，為個(gè)人微利而奔波，那么他就很難找到人生的坐標(biāo)，最終平庸地度過一生。

勤奮好學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的道的品質(zhì)。我們在學(xué)***文化的過程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，才能讀好書，才能自強(qiáng)、自立，將來做一個(gè)對社會有用的人?！皶接新非跒閺健保覀冎挥衅D苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識和品德的高峰!

讀《中華傳統(tǒng)美德故事》有感

半個(gè)月前老師布置我們?nèi)タ础吨腥A傳統(tǒng)美德故事》這本書，我拿起這本書就認(rèn)真地讀了起來。這真是一本好書。它告訴我們許多歷史人物的美德故事。它非常迷人。它不僅增加了我的歷史知識，也深深地啟迪了我。

中國是一個(gè)文明古國。在漫長的歷史中，有許多有價(jià)值的歷史人物。本書通過歷史人物的故事，向我們展示了勤勞、熱愛祖國、自強(qiáng)不息、廉潔勤儉、敬師敬老等多種種華傳統(tǒng)美德。

書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。我對孔子印象最深，他是一位偉大的思想家、教育家和一位謙虛勤奮的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。

戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)略家蘇秦，每次深夜讀書，都會拿起錐子刺傷自己的大腿。他努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步，終于成功地說服了六國君主一起攻打秦國。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀，等等。我非常喜歡這些故事，從中我知道一個(gè)事實(shí)：

只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。

歷史上，學(xué)識淵博、事業(yè)輝煌的人，都具有勤勉好學(xué)的優(yōu)良品格。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多

困難重重，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)，這不是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)美德嗎？

古往今來，凡有所建樹的杰出人物無不從小立下宏偉的志向。在勵(lì)志篇中講到我們偉大領(lǐng)袖毛主席的勵(lì)志故事

1910年初秋，11歲的毛澤東孤身一人外出求學(xué)，臨行前給父親留了詩一首：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨向須桑梓地，人生無處不青山。

”他是這么寫的也是這么做的。在求學(xué)期間，他不僅孜孜不倦地學(xué)***知識，而且做到了“家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！薄笆率玛P(guān)心”使毛澤東開闊了眼界，增長了見識，他立下了救國救民之志。

少年時(shí)代的雄心壯志鼓舞著毛澤東一步步走上了革命道路，領(lǐng)導(dǎo)全黨全國人民創(chuàng)建了新中國。

古人云：志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心應(yīng)容九州。偉大的理想是人類進(jìn)步的動力。只有下定決心才能站起來。

在志向這一精神動力的推動下，人們才能披荊斬棘，自強(qiáng)不息，奮進(jìn)不息，在追求理想的道路上愈挫愈勇，到達(dá)自己光輝的頂點(diǎn);才能用自己的真與誠、勤與奮、血與汗?jié)补喑鰻N爛的理想之花。相反，如果一個(gè)人目光短淺，雄心勃勃，只會追求名利，為個(gè)人微利而奔波，那么他就很難找到人生的坐標(biāo)，最終平庸地度過一生。

勤奮好學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的道的品質(zhì)。我們在學(xué)***文化的過程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，才能讀好書，才能自強(qiáng)、自立，將來做一個(gè)對社會有用的人。“書山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識和品德的高峰!

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇7

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感（共四篇）

《許衡的故事讀后感》

星期六，我和媽媽讀了許衡的故事。雖然許衡的嘴很干，但也有人沒有主人就去摘梨，但他不摘梨，因?yàn)樗恢乐魅耸钦l。未經(jīng)店主同意，他沒有去摘梨。他知道沒有主人的同意，什么都不能拿走。聽了許衡的故事，我明白每個(gè)人都應(yīng)該誠實(shí)，不要隨便拿別人的東西。

《晏殊復(fù)試》讀后感

這個(gè)故事講述了晏殊承認(rèn)自己做了初試并要求復(fù)試的故事。它讓我明白了做人要誠實(shí)的道理。誠實(shí)是一種美德，是高尚品格的表現(xiàn)。

作為一名小學(xué)一年級的學(xué)生，我應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，養(yǎng)成不說謊、誠實(shí)守信的好習(xí)慣，讓自己成長為一個(gè)品行優(yōu)良的好孩子。

《誠信故事讀后感》

通過閱讀五個(gè)誠實(shí)的故事，我們可以了解誠實(shí)的重要性。誠實(shí)就是不說謊，真誠待人，實(shí)事求是，勇于承擔(dān)責(zé)任。守信就是信守諾言，守信，時(shí)刻牢記別人的諾言。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們生活的基本道德標(biāo)準(zhǔn)。

《讀中華傳統(tǒng)美德故事有感》

我和媽媽讀了幾個(gè)關(guān)于中國傳統(tǒng)美德的故事。我對其中的《核桃誰剝》、《無主之梨》留下了深刻的印象?！逗颂艺l剝》讓我懂得了說話不能騙人，要做個(gè)誠實(shí)的孩子。

《無主之梨》讓我知道了不是自己的東西就不能隨便亂拿的道理。

以前，我也對爸爸媽媽撒過謊，說話不算數(shù)，還經(jīng)常耍賴，常常會惹爸爸媽媽生氣。讀完這些故事，我會改掉壞習(xí)慣，成為一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇8

寒假里，讀了《中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》這本書，從這本書中我受益匪淺。里面寫了誠實(shí)守信。善良人愛。

勤儉節(jié)約。 堅(jiān)韌勇敢。 勤勞實(shí)干。

那么《中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》讀后感怎么寫?以下是小編為您整理相關(guān)內(nèi)容，歡迎參考閱讀!

現(xiàn)在我們讀的這本書是美德故事，寫了很多有趣的東西，也很有趣，寫了一些有趣的，誠實(shí)守信的，很多很多的。

里面寫了誠實(shí)守信。善良人愛。勤儉節(jié)約。

堅(jiān)韌勇敢。 勤勞實(shí)干。 謙虛好學(xué)。

政治真誠。 孝敬父母。 尊重他人這幾個(gè)主題。

里面寫著不同的東西，故事那里面，我喜歡讀孝敬父母里面的母親的腳，就很好讀，有時(shí)間你也去讀一讀。

我讀這本書感受到了很多，先說誠實(shí)守信，里面都是守信用的人，里面不僅誠實(shí)守信，都是一些農(nóng)民。善良人愛里面都是有愛心的人，比如說拾火柴的小女孩，里面說了一個(gè)可愛善良的小女孩，和他的祖母生活在一起，但他們很窮，小女孩無私奉獻(xiàn)，能夠傾其所有的幫助別人，我們也會得到豐厚的回報(bào)。這些內(nèi)容里面都很美，我都喜歡讀。

這一本書我看了很長時(shí)間，我很喜歡，我以后還要看。希望你也可以看一看。

“中華傳統(tǒng)美德故事” 系列三冊《溫良恭儉讓》《仁義禮智信》《忠孝廉恥勇》，從*能代表我中華傳統(tǒng)美德的十五個(gè)字為切入點(diǎn)，每個(gè)字分別通過3 個(gè)正面經(jīng)典歷史故事以及1個(gè)反面歷史故事為代表，配以極具中國特色的原創(chuàng)工筆繪畫插圖，突出介紹以上每個(gè)字的意義與其內(nèi)在的深層含義，從而詮釋弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。大幅面、大彩色**、全文拼音形式，非常適合低年級小學(xué)生閱讀。

今天，我讀完了《美德故事》這本書。本書通過生動的故事，弘揚(yáng)了我國誠實(shí)守信、善良仁愛、節(jié)儉堅(jiān)韌、勇敢勇敢的良好道德品質(zhì)，深深地感染了我。

其中，有兩個(gè)故事給我留下了很深的印象，一個(gè)是《前人載樹，后人吃棗》。說的是一位老人種下椰棗，是為了讓后人吃到，而老人收獲的不僅僅是后人的感激和贊揚(yáng)，更加重要的是將這種甘于奉獻(xiàn)的精神傳播給了身邊的每一個(gè)人。這個(gè)故事讓我明白，只要我真誠地對待他人、對待生活、對待身邊的一切，而不是討價(jià)還價(jià)，我終將收獲。

另一個(gè)故事是《窮和尚與富和尚》，說的是兩個(gè)和尚都想實(shí)現(xiàn)同一個(gè)夢想，可是最終只有窮和尚實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)楦缓蜕械挠?jì)劃只是口頭的，而窮和尚一直在努力。讀了這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做任何事都沒有困難，有困難就創(chuàng)造條件去做，否則什么也做不到。

讀完這本書，我覺得它的確實(shí)一本好書。每一個(gè)故事都是非常感人和深思熟慮的。它將陪伴并照亮我未來的成長道路。

《中華傳統(tǒng)美德故事》，文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉。

”兒子一聽有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i。他不愿意這樣做，于是哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說：

“做人不可以言而無信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長大后也是一個(gè)誠實(shí)守信的人。

讀完這個(gè)故事，我深有體會。以前我經(jīng)常說話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒有及時(shí)做到，為這事沒少惹老師和父母生氣。我記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)回來寫日記，但我沒有寫，想蒙混過關(guān)。

現(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果。”一個(gè)人只有說到做到，才會贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇9

在華夏五千年的歷史長河中，有許許多多感動天地的故事，這些故事被人們廣為流傳至今，而故事的主人公更是被人們贊不絕口。近日來，我一直在讀《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書。書中的故事使我明白了終生受益的原則。

當(dāng)我讀完了《金孝拾銀》的故事后，我感觸很深，故事主要講了，賣油郎金孝拾到一包銀子，在母親的勸導(dǎo)下他返回到原處找到失主，而失主卻賴他偷拿了部分銀子。相持不下時(shí)，縣官來到。最終銀子被判給了金孝母子。

我很是佩服金孝母親的品質(zhì)，自己的兒子拾到了一包銀子，她并沒有為銀子而動心，反而教導(dǎo)兒子返回原處找失主，這種拾金不昧的精神多可貴呀.在當(dāng)今社會這樣的人已經(jīng)屈指可數(shù)。有些人甚至偷東西。這樣的人應(yīng)該向金孝的母親學(xué)習(xí)。

故事中的縣長也讓我佩服，他沒有**，而是公正無私地宣判了此案。在如今，像他這樣這樣兩袖清風(fēng)、正直無私的官人又有幾個(gè)呢?讀了這個(gè)故事后，我學(xué)到了人要正直無私、不貪心、誠實(shí)，才會有更大收獲。

讀了曾子的故事，我感觸良多。這個(gè)故事主要講了曾子的妻子為了不讓兒子跟著她去買布，而對兒子說：“兒子，你不跟我去買布，回來后就讓你吃豬肉”兒子一聽有肉吃，就不跟著去了。

妻子回來后，看見曾子在殺豬，妻子很舍不得，哭著求他不要?dú)ⅲ訁s很堅(jiān)定地說：“人不可言而無信，你已答應(yīng)了兒子，不能反悔，”最后曾子還是把豬殺了。是啊，人就要像曾子一樣言而有信，不可出爾反爾。

作為大人，更要給孩子做個(gè)好榜樣。在今天這樣的社會里，在這樣社會里的人們，更應(yīng)該向曾子學(xué)習(xí)，人不可因?yàn)橐患核嚼?，而丟掉了人生中寶貴的東西---誠信。在這個(gè)故事中，我了解到人們需要值得信任，才能在社會中保持中立和穩(wěn)定。

同學(xué)們，古人們都有這么美好的品德，何況作為新時(shí)代青年的我們呢?讓我們攜手一起弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鑄就輝煌明天吧!

我故事讀后感精選

幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間專門編輯了我故事讀后感。生活當(dāng)中我們有各種寫文檔和文檔的需求，范文的出現(xiàn)就幫助很多人解決了不會下筆的這一困擾，讀完一篇范文后，我們可以將它的框架總結(jié)出來。建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

我故事讀后感 篇1

書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小我就喜歡閱讀課外書，我的書柜里擺著許多書籍。我最喜歡的一個(gè)故事就是《愛的教育》其中的一篇文章《小抄寫員》。

這篇短文主要講述了一個(gè)十二歲的男孩幫助父親抄寫簽條，卻又隱瞞著父親的親情故事。文中的小主人公敘利亞，每天晚上等父親睡覺了以后，就悄悄下床穿好衣服，輕輕走進(jìn)父親寫字的房間，把煤油燈點(diǎn)著，仿照父親的筆跡抄寫雜志訂戶的名冊。可是敘利亞因?yàn)樗卟蛔?，早上起來特別疲倦，每次晚上復(fù)習(xí)功課的時(shí)候都會打盹兒。而且情形越來越不好，不是趴在桌子上睡著了，就是早上起得很遲。復(fù)習(xí)功課的時(shí)候，總是帶著疲倦的樣子，就好像對功課厭倦了似的。父親看到他這種情形，屢次提醒，最后甚至動怒了。敘利亞的心里很難受，心想，不能繼續(xù)寫下去了，非停止不可?？墒沁@一天晚飯時(shí)，父親非常高興地說：這個(gè)月比上個(gè)月多掙了六元四角錢呢！敘利亞也重新振作起來，暗暗決定繼續(xù)寫下去。可是父親卻嚴(yán)厲地批評了他，他真想把一切都說出來，可是話到了嘴邊又咽了下去。又過了幾個(gè)月，一天晚上，敘利亞抄寫時(shí)，不小心把一本書碰落在地上。他聽見沒什么聲響，就繼續(xù)抄寫。過了一會兒，敘利亞卻忽然發(fā)現(xiàn)父親早已經(jīng)站在了身后，他大叫著說：爸爸！原諒我！原諒我！父親忍住眼淚，吻著兒子的臉，說：倒是要你原諒我！明白了，一切都明白了！我真對不起你，快來！父親抱起了兒子，放到了床上，讓他去睡覺。敘利亞疲勞到極點(diǎn)了，幾個(gè)月來，到今天他才好好地睡了一覺。

看完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：苦難也是人生寶貴的財(cái)富。我的心里有種難以形容的感受，文中的敘利亞為了維持全家的生活，他四個(gè)月來竟然沒有睡過一整夜覺。他忍受著父親嚴(yán)厲的責(zé)罵，心里就像刀割一樣，但是卻仍然沒有把事實(shí)說出來。

敘利亞，你雖然生活在一個(gè)清苦的家庭里，但你是那樣關(guān)心父母，勇于承擔(dān)責(zé)任，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也要像你一樣，做一個(gè)從小就有對家庭、社會的責(zé)任感，做一個(gè)經(jīng)常關(guān)心別人、幫助別人的人。

我故事讀后感 篇2

其實(shí)很多單身的人不是不優(yōu)秀，而是心里都裝著一個(gè)人吧。他們有可能在等待更合適的人出現(xiàn)，也有可能是在等該來卻還沒來的人吧。不過口口聲聲說是為了對方能夠更加幸福而選擇主動放手，或是覺得卑微到配不起對方而不敢開口，或者是覺得對方屬于自己而沒采取行動不好好珍惜而導(dǎo)致失去對方的，這些在愛情里自以為是的人，大概都不配擁有美好的愛情吧，注定他們要錯(cuò)過，要失去，要遺憾，最終苦了雙方。物質(zhì)雖然很重要，但是物質(zhì)只是基礎(chǔ)，打基礎(chǔ)說難不難，說易不易，但它絕不是決定性因素，是否有共同的話題和有對方的心才是兩個(gè)人能否幸福的關(guān)鍵，但是現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能夠真正看懂并且做到呢？

好的文字總是有種魔力，讓你情不自禁喜歡上

我們難過的不是因?yàn)槲覀儠蛛x，而是曾經(jīng)以為分離不會發(fā)生在我們身上。

我不是單身，我只是相信愛情。單身的人應(yīng)該心里都住著一個(gè)人吧，所以才容不下別人。

愛情，哪有配不配的，只有愛不愛。

愿你永遠(yuǎn)溫暖，并且無所畏懼。

壞的終會變好，好的終會更加幸福。

生活里從不缺少對手和敵人，有時(shí)候你必須做自己的英雄。

我故事讀后感 篇3

我有故事，你有酒嗎？

關(guān)東野客

>>所有求之不得的東西，我都舍不得一下子用完，沒去的地方留著，沒見的人，等著。

>>你走了真好，不然總擔(dān)心你要走。

>>在這樣一座城市，人和人的相逢，就像地鐵里擦肩而過的乘客一樣普通。北京太大了，你會不知不覺地遇見一個(gè)人，又會無聲無息地丟了一個(gè)人。等你想找回時(shí)，已經(jīng)斷了聯(lián)系

>>有些時(shí)候，最尷尬的是，你明知道是因?yàn)槟愕脑颍顚Ψ讲桓吲d，但你卻不知道是什么原因才會這樣，以至于想開口道歉，都找不到切入口

>>有時(shí)候，你關(guān)注一個(gè)人久了，你就覺得，這個(gè)人是你的了。

>>好的愛情，終歸是要等一等的?！?/p>

>>你感到難過，不是因?yàn)槟侨似垓_了你，而是因?yàn)槟阍僖膊荒芟嘈艑Ψ搅恕?/p>

>>感情這種事就是如此，有人走，就有人來。戀愛就像等車，如果一直等不到要坐的車，那只能打車或者走著回去。感情也一樣，沒誰會一直在原地等某個(gè)人，時(shí)間到了，人就走了。

>>因?yàn)槲姨貏e愛你，所以分離的時(shí)候，才能狠心地不留余地。

>>三月的氣溫很好，適合情侶約會，但也適合分別

>>我遇見你的時(shí)候，就知道有一天你會走。

>>沒有人天生就會愛，都是一個(gè)人教會另一個(gè)，然后去愛下一個(gè)?！?/p>

>>被人背叛，都是滴血掉皮的事，真能傷你的，都是自己在乎的

>>當(dāng)兩個(gè)人只有對方的時(shí)候，就是相依為命，為了對方的命，相依活著?！?/p>

>>時(shí)間總能讓人忘了許多人許多事，但只要發(fā)生過的，就一定不朽。

>>愿你永遠(yuǎn)溫暖，并且無所畏懼。

我故事讀后感 篇4

讀完了《窗邊的小豆豆》，我真舍不得合上書總是想再看看書中的小豆豆是怎樣調(diào)皮搗蛋的，再聽聽小林校長對小豆豆說的話：“你真是一個(gè)好孩子”。

《窗邊的小豆豆》講述了一個(gè)令人頭疼的小女孩逐漸變好的故事，書中描述了一個(gè)特殊的學(xué)?！蛯W(xué)園和一位與眾不同的校長——小林宗作先生。小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”，最后被迫退學(xué)。后來，被轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校。新學(xué)校巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣，這里的教學(xué)方式方式獨(dú)特，沒有嚴(yán)格的制度，沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在哪里，一切都是自由的，每個(gè)學(xué)生都是平等的。每個(gè)學(xué)生都可以按照自己的興趣愛好去學(xué)習(xí)，可以做自己喜歡做的事情。在校長的指導(dǎo)和關(guān)懷下，許多壞孩子逐漸變的乖巧、可愛了。

我真羨慕小豆豆能有這么好的校長，他連續(xù)聽小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話，都不打一個(gè)哈欠，還面帶笑容表現(xiàn)出極大的興趣。他總是讓學(xué)生感覺很開心，很自信。校長先生又很溫和，不管孩子犯了多大的錯(cuò)，都不會受到嚴(yán)厲的批評，有一次，小豆豆不小心掉進(jìn)了廁所，好不容易才爬出來，小林校長知道了這件事，不但沒有批評她，還把她帶到自己家里把她洗干凈，這樣的校長多好呀！在小林校長的愛護(hù)下，淘氣的小豆豆成為了大家都能接受的好孩子，最終成為了一位著名的作家、主持人。

合上了《窗邊的小豆豆》，我永遠(yuǎn)記住了小林校長的話：“你真是一個(gè)好孩子”。

我故事讀后感 篇5

這本書或許沒有什么特別吸引我們的故事，但是有的故事或許就在我們身邊發(fā)生，前前后后，斷斷續(xù)續(xù)看了幾天。

開始是書名吸引了我，又或者是作者的筆名吸引了我，讀到北京故事的時(shí)候，更多的是感同身受。

一個(gè)大熔爐的北京，有人來，有人離開，每天都在上演成功與失敗的故事，每個(gè)來北京的人，懷揣夢想，每個(gè)離開北京的人，或許不是因?yàn)槭?，亦或許不是因?yàn)槌晒Α?/p>

離開有離開的原因，來有來的道理。我們不是當(dāng)事人，無法讀懂當(dāng)事人的內(nèi)心。

城市與城市之間，人與人之間，每天都有相同的故事在上演，而影響我們的，不是別人，是自己。

北京或許沒有那么多的人或時(shí)間，來傾聽你的故事，每個(gè)人都是匆匆而過，爭分奪秒，為了夢想而在不斷奮斗，或許為了幾萬一平的房，或許為了還在奮斗的夢想。無論是什么，在這個(gè)冰冷的城市里，它有它不可言喻的溫暖！

以前在北京的時(shí)候，相處不到幾天的同事，那時(shí)候的我，對北京還沒有完全熟悉，就傻不愣登與同事出去玩，坐了公交，轉(zhuǎn)了地鐵，到了五環(huán)以外吧，不知是太年輕，還是太傻，事后被同事一問，不怕我把你拐賣了嗎？被他的一句話問蒙圈了，真的有這事嗎？

經(jīng)歷這次以后，我與他逐漸成為朋友，在與他后來交流的時(shí)候，仔細(xì)回想，或許跟他的經(jīng)歷有關(guān)吧，他是很早就來北漂了，經(jīng)歷的比我多，自己一個(gè)人一直在奮斗，所以遇到的人和事比我多，或許相信對于他而言，是彌足珍貴的吧！

在北京，每個(gè)人都是一個(gè)故事，現(xiàn)在想想，相對北京說句，如果時(shí)間倒回，我和你在一起！

成才故事讀后感優(yōu)選五篇

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成才故事讀后感【篇1】

“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是古人留下來的名言。意思是說只有書讀的多，那么在寫文章的時(shí)候才能夠做到“文如泉涌”;只有把書讀的很精，那么才能夠在作文章的時(shí)候?qū)懗觥包c(diǎn)睛之筆”;只有把書讀的很透，那么在敘述的時(shí)候做到“信手拈來”。

一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）《春秋谷梁傳疏》曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。

這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對教師的別稱之一?！俄n非子》也有云：“今有不才之子……師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。

這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實(shí)的“教師”，因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。最重要的是我在這本書中學(xué)到了古人的堅(jiān)忍不拔和艱苦奮斗的精神。曾經(jīng)有人說過“成功=1%的天才+99%的勤奮”，這說明學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，我必須要牢記他們的這些事跡，并用此來時(shí)刻提醒自己，那么才能夠在學(xué)習(xí)上取得好的成績。

單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。

天才不是天生的，而是后天的勤奮和勤奮。

成才故事讀后感【篇2】

今天我很榮幸為您推薦一本好書！

這本書講述了一個(gè)充滿智慧的故事。它講述了一個(gè)發(fā)明和創(chuàng)造的故事。書中歷歷在目的情節(jié)，深深得感動著我，它像是一股甘甜的泉水——沁人心脾，又像是縷冬日的陽光——溫暖人心，更像是一棵挺拔的青松——堅(jiān)韌不屈。當(dāng)我迷茫時(shí)，是它指引我；當(dāng)我沮喪時(shí)，它給我力量；當(dāng)我失敗時(shí)，它點(diǎn)燃我新的希望。

它就是——《影響世界的100位名人成才故事》。

這本書向我們展現(xiàn)了不同歷史時(shí)期的許多杰出人物比如：牛頓、畢晟、冼星海、愛迪生等等……他們是人類的精英，科研的泰斗，他們用堅(jiān)忍不拔的精神，譜寫了人類歷史絢麗的樂章;他們用聰慧的頭腦，推動了人類文明不斷前進(jìn)。也正是他們生動感人的故事，激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)、進(jìn)步、創(chuàng)新、攀登歷史的高峰！

一個(gè)蘋果幸運(yùn)地?fù)糁辛伺ｎD的頭，所以它擊中了牛頓對宇宙的思考，擊中了萬有引力定律，擊中了一位偉大的物理學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們：生活中充滿了神秘現(xiàn)象，這需要我們的奇思妙想、細(xì)心觀察、認(rèn)真思考和對神秘的探索。

愛迪生經(jīng)過五萬多次實(shí)驗(yàn)終于發(fā)明了電燈。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都凝聚著他的智慧和汗水。正是他的毅力和永不放棄的精神給人類帶來了光明。與愛迪生相比，我們通常遇到的困難是什么？

愛迪生帶給我們的不僅是發(fā)明本身，還有無價(jià)的創(chuàng)新精神。

著名的**家冼星海，從小漂泊流浪，生活艱難困苦。在巴黎留學(xué)期間，他做過苦工、雜役，當(dāng)過仆人、乞丐，但他以不屈不撓的毅力，英勇頑強(qiáng)的斗志，寫出了熱血沸騰的《救國進(jìn)行曲》、英勇無畏的《到敵人后方去》、氣勢磅礴的《黃河大合唱》，中國人民正是唱著它趕走了日本帝國主義，迎來了嶄新的中國。

一絲不茍的愛因斯坦，1900年愛因斯坦優(yōu)秀的通過了畢業(yè)考試，拿到了文憑。雖然分?jǐn)?shù)已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，而且還有優(yōu)秀研究者的名聲，但他未被留在大學(xué)里，他的朋友們卻留下了。從此他開始了漫長的求職道路。

一年后才找到瑞士專利局的一份工作。一天的工作往往不到半天就做完了。這時(shí)，他可以拿出小片紙自己做物理研究。他上班有時(shí)間限制。下班后，他經(jīng)常沉浸在物理推理中，忘記回家。

這個(gè)年輕人有才能，有決心，他要解決物理學(xué)中最困難解得謎了，愛因斯坦在心頭思考這個(gè)問題已有10年之久終于成功解決了。

還有好學(xué)不倦的富蘭克林，聾人**家貝多芬，啞女作家海倫，愛星星的張衡等等。他們的精神，他們的勇氣，他們的決心，他們的精驗(yàn)，一直給我們力量和信心，使我們能夠樹立理想，明確目標(biāo)，克服自卑和堅(jiān)定信心。

《影響世界的100位名人成才故事》這本書中許許多多名人成才的故事，給我們一個(gè)又一個(gè)啟迪，給我們一把把開啟知識寶庫的鑰匙，它不僅是一本耐人尋味的故事書，更是一本神奇的、指導(dǎo)著我們學(xué)***活的教科書。書中的人物讓我欽佩，書中的故事讓我沉醉，書中的精神讓我受益終身。它是我最喜愛的一本書!

成才故事讀后感【篇3】

在世界歷史的長河中，總是會涌現(xiàn)出一些與眾不同的人物，他們就像夜空中閃亮的星星，放射出絢麗的光芒，照耀著人類。

影響世界的名人數(shù)不勝數(shù)，有自學(xué)成才的總統(tǒng)——華盛頓；有童話大師——安徒生；有哲學(xué)狂人——尼采；有戰(zhàn)爭之神——拿破侖；有杰出畫家——凡·高。這么多的名人，我最喜歡的還是童貞女王——伊麗莎白一世。

伊麗莎白一世女王（1533年~1603年）在倫敦出生，英國人，在她兩歲多的時(shí)候，她的媽媽就被處死了，是帕爾王后小伊麗莎白帶回伊麗莎白爸爸亨利八世身邊，讓她受到了好的教育。1547年，伊麗莎白的異母兄弟愛德華即位。1553年，愛德華早亡，異母姐姐瑪麗即位?，旣惏岩聋惿钻P(guān)起來，還把英格蘭弄得一片狼藉。1599年，伊麗莎白才當(dāng)上了女王。在伊麗莎白女王長達(dá)45年的統(tǒng)治時(shí)間里，英國由弱變強(qiáng)。她為了國家，獻(xiàn)出了畢生精力，她為了國家，制定了眾多計(jì)劃，她為了國家，一生都沒有結(jié)婚，她把國家交給了蘇格蘭國王，使英格蘭和蘇格蘭兩國連為一體。她是多么偉大??！

愛迪生曾經(jīng)說過“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”。我發(fā)現(xiàn)，這些名人之所以能夠成名，是因?yàn)樗麄兌家环N刻苦學(xué)習(xí)、忘我的工作精神。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)名人發(fā)憤苦讀、堅(jiān)持不懈的精神，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，擁有一個(gè)努力為理想而頑強(qiáng)拼搏的一個(gè)美好人生。

成才故事讀后感【篇4】

最近，我看了《名人成才故事》這本書，通過閱讀我發(fā)現(xiàn)古人學(xué)習(xí)都很用功，他們?yōu)榱藸幦「嗟臅r(shí)間來學(xué)習(xí)、鍛煉，想了很多的辦法：用圓木當(dāng)枕頭，枕頭一滾，醒來后就起來讀書；在墻上鑿一個(gè)洞，通過洞里射出的光讀書等事例。他們是多么勤奮??！

勤奮是成功的唯一捷徑。達(dá)芬奇非常勤奮。他為了練好基本功，畫了上千個(gè)雞蛋，正是在畫雞蛋的過程中，達(dá)芬奇領(lǐng)悟出很多的繪畫技巧，從而最終成為世界著名的畫家。達(dá)芬奇的故事告訴我們：沒有人可以不通過勤奮努力就可以取得成功，即使再有天分的人，如果沒有貫穿一生的勤奮，也絕不會創(chuàng)造出照亮天空的作品。

要有永不停息追求夢想的腳步。我的表姐也很勤奮，上學(xué)時(shí)間是七點(diǎn)半，可是她堅(jiān)持每天五點(diǎn)半起床讀書學(xué)習(xí)，我問她為什么，表姐說：“一日之計(jì)在于晨，早上學(xué)的東西不容易忘記，所以我要抓緊早上的時(shí)間看書、學(xué)習(xí)。爭取早日考上理想的大學(xué)！”聽著表姐的話，我慚愧萬分！因?yàn)槲液捅斫阃耆灰粯?，她抓緊每分每秒認(rèn)真刻苦的去學(xué)習(xí)，從來沒有停止追求夢想的腳步。我呢！早上爸媽不叫我起床總是起不來，能多睡一會都是好的，心里總是想著反正有早讀課可以讀書的。每天寫完作業(yè)就想著去玩兒，腦子里面完全沒有讀書這個(gè)概念......

想著書中的那么多勤奮刻苦的名人，看著身邊的表姐，我感慨萬分！我一定要沉下心來，向他們學(xué)習(xí)！因?yàn)橹挥心切﹫?zhí)著于自己的夢想，百折不回地追尋自己夢想的人，才能到達(dá)成功的彼岸。只有通過不斷努力，勤奮學(xué)習(xí)，才能達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢想，獲得自己想要的生活！

成才故事讀后感【篇5】

今天，我讀了《100位名人成才故事》這本書，里面當(dāng)中我印象最深的就是喚醒國人靈魂的文學(xué)斗士——魯迅。

魯迅，原名周樹人，1881年出生，1936年去世。他是一位現(xiàn)代作家，也是我心目中的偶像。

魯迅出生在紹興市一個(gè)封建家庭。他從小接受嚴(yán)格的教育，很早就開始讀書。12歲的時(shí)候，魯迅進(jìn)了紹興有名的“三味書屋”學(xué)習(xí)。老師壽先生非常有學(xué)問，對學(xué)生的要求也非常的嚴(yán)格。

它規(guī)定學(xué)生們月底要背出一個(gè)月中讀過的書，年底要背出一年中讀過的書，背不出來的就要受嚴(yán)厲的懲罰。在老師的指導(dǎo)下，魯迅學(xué)***很快。

魯迅很孝順，也是一個(gè)尊敬老師的人。有一次他父親病了。為了給父親治病，他每天都去藥店吃藥，還承擔(dān)了許多家務(wù)活。一天早上，他因?yàn)閹蛬寢屪黾覄?wù)而遲到，受到壽先生的批評。為了提醒自己以后不再犯這種錯(cuò)誤，魯迅就在書桌右下角刻了一個(gè)“早”字。

從此，魯迅每天早起，幫母親做完家務(wù)，然后準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，再也不遲到了。

魯迅是中國歷史上第一個(gè)以文學(xué)創(chuàng)作為**進(jìn)行“文學(xué)革命”的文學(xué)家，他清醒的戰(zhàn)斗精神喚醒了無數(shù)的“民族魂”。

讀后，我覺得魯迅真的很偉大，他寫的《狂人日記》，《阿q正傳》我都看過了，寫得非常好，《狂人日記》幾乎轟動全球，而《阿q正傳》則是他寫的所有**中最杰出的作品。我想我應(yīng)該像魯迅一樣，努力學(xué)習(xí)，一天天進(jìn)步！

成才故事讀后感【篇6】

讀了《名人成才故事》這本書，我深受啟發(fā)。這本書像火花一樣，閃在我心中。

成才，是一個(gè)多么令人神往的字眼，可是成才的秘訣到底是什么呢？愛迪生說過：天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水。門捷列夫也說過：天才，就是這樣，終身努力便成天才。愛因斯坦同樣也曾說過：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。

李時(shí)珍是我國的醫(yī)藥學(xué)家，他正是通過不懈的努力、大膽的品嘗各種藥材，最終才寫成了藥物學(xué)巨著《本草綱目》。

竺可楨也是這樣持之以恒。他把天氣觀察、氣象科研和書寫日記融為一體，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷，最終取得了輝煌的成就。

是啊，哪里有天才，哪里就有撒下的汗水。哪里有付出，哪里就有收獲的喜悅，我們要珍惜名人給我們留下的精神財(cái)富。

成才故事讀后感【篇7】

我讀了很多書，但這本書更吸引我。從這本書中，我知道了功高蓋世的政治領(lǐng)袖；我知道了震爍古今的軍事將領(lǐng)；我知道了下筆如神的文學(xué)泰斗；我知道了鬼斧神工的藝壇巨匠；我還知道了在眾多名人成長中受過的數(shù)不勝數(shù)的挫折與坎坷。這本書就是我鐘愛的《影響中國的100位名人成才故事》。

說起“孔子”這個(gè)名字大家肯定會很熟悉，他創(chuàng)建的儒家學(xué)派對中國兩千多年的社會，思想起了深遠(yuǎn)的影響，可是你們知道嗎？孔子的生活是很艱苦的。孔子兩歲時(shí)，父親去世，母親擔(dān)起生活重?fù)?dān)，把他撫養(yǎng)**?？鬃?7歲時(shí)，他的母親也去世了。

從那時(shí)起，孔子努力學(xué)習(xí)，但為了謀生，他不得不四處游歷。經(jīng)過兩年的漂泊，他終于實(shí)現(xiàn)了謀生與學(xué)習(xí)相結(jié)合的計(jì)劃。34歲時(shí)，他開始了人生最宏偉的藍(lán)圖——創(chuàng)辦私立學(xué)校，周游世界?？鬃右簧趭^好學(xué)。他不恥下問。這也許就是孔子最終成為一代圣人的原因吧！

從書中那一個(gè)個(gè)字，一句句話中，我更加地了解了孔子，更明白了一代名師都不是一蹴而起的，都是要通過刻苦學(xué)習(xí)，在困境中升華思想才成為雞群中的紅鶴的。

讀罷整本書，我才發(fā)現(xiàn)， 一代偉人的成長歷程可不是一帆風(fēng)順的，他們只能經(jīng)受住眾人意想不到的挫折、坎坷與大風(fēng)大浪，才能駛向成功的彼岸。與他們相比，我們學(xué)習(xí)的困難是什么？因此，今后我一定要更加努力學(xué)習(xí)，立志成為人才的棟梁。

成才故事讀后感【篇8】

讀了這本書,給我印象最深刻的是李時(shí)珍。李時(shí)珍是我國一個(gè)偉大的醫(yī)藥學(xué)家,他花了十幾年的心血寫了一本藥物學(xué)巨著《本草綱目》它被翻譯成日文、德文、法文、英文、俄文等。

李時(shí)珍年輕時(shí)病得很重。她長大后常想當(dāng)醫(yī)生。此外，他的祖父和父親都是醫(yī)生。他們從小就學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識。但李時(shí)珍的父親不想讓他學(xué)醫(yī)，于是他對父親說：

要立志學(xué)醫(yī)。父親見他意志堅(jiān)定就只好答應(yīng)了。

李時(shí)珍讀過大量的藥物書籍。發(fā)現(xiàn)了不少藥書對藥物性能的記載有錯(cuò)誤。有的藥服用后可以致使人死亡。

這些事情對李時(shí)珍的觸動很大。為了做好這項(xiàng)工作，十年來，他幾乎翻遍了古代醫(yī)術(shù)和醫(yī)術(shù)，但李時(shí)珍認(rèn)為需要親自時(shí)間。

從此李時(shí)珍經(jīng)常到各地游歷訪問,他給人看病不收錢財(cái),只求別人告訴他一點(diǎn)偏方。為了深入研究,他經(jīng)常爬山越嶺,到深山野林采集草藥,在外面風(fēng)餐露宿,飽受艱辛。他的足跡他變了山山水水,行程不下萬里。

李時(shí)珍用了近30年的時(shí)間寫下了數(shù)百萬字的筆記。經(jīng)過一遍又一遍的修改,終于寫出了舉世名的中藥巨著《本草綱目》,給后人留下了一份寶貴的科學(xué)遺產(chǎn)。

我也從中得到了靈感：無論我們做什么，都不能半途而廢。只有不斷努力，我們才能取得最終的成功。

成才故事讀后感【篇9】

暑假里爸爸讓我看了《中外名人成才故事》這本書，里面有非常非常多的名人，有中外的英雄人物﹑各界精英﹑科學(xué)家﹑文學(xué)家﹑藝朮家﹑政治軍事家。英雄有岳飛、文天祥、戚繼光、鄭成功、林則徐；各界精英的有：

馬可？波羅﹑哥倫布﹑海倫？凱勒；科學(xué)家的有：

伽利略、牛頓、諾貝爾、愛迪生、愛因斯坦，有：屈原、司馬遷、李白、蘇軾。我只看到了蘇軾，但有很多東西我沒有看到，比如貝多芬等等。

我每天都三篇天才故事。我總共讀了大約30個(gè)故事。雖然我浪費(fèi)了一些時(shí)間玩，但我吸收了很多知識。

讀了這本書，我明白了這樣一個(gè)道理：人類的歷史是一個(gè)不斷產(chǎn)生英雄的眾多時(shí)代的結(jié)合，人類歷史的每一個(gè)時(shí)代均會產(chǎn)生那個(gè)時(shí)代特有的英雄，我想這就是“時(shí)勢造英雄”的道理吧。他們是眾生中最優(yōu)秀的，是時(shí)代和命運(yùn)的寵兒。

走近英雄，接近名人，令人感想頗多：他們好學(xué)的精神都令人欽佩不已，他們頑強(qiáng)的意志令人嘖嘖稱奇；他們高尚的品質(zhì)和求知的個(gè)性讓人感到羞恥。

古詩云：“欲窮千里目，更上一層樓”。在名人中我想必定會找到適合自己的榜樣，學(xué)習(xí)他們高貴的質(zhì)量和性格，吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn)，我希望自己努力后能成為有用的人才。

就像父親給我的名字發(fā)揚(yáng)光大一樣，要我發(fā)揚(yáng)光大。

成才故事讀后感【篇10】

屈原是我國戰(zhàn)國時(shí)期的愛國主義詩人及政治家，我很敬佩他。

屈原十歲就成了小神童。有段時(shí)間，他的家鄉(xiāng)經(jīng)常遭受秦兵的騷擾，他組織隊(duì)伍，把他們打的落荒而逃。后來，屈原得到了楚懷王賞識，做了高官。為了祖國的將來，他改制法，與他國聯(lián)盟，終于，楚國強(qiáng)盛了。

但是，屈原遭小人誣陷，流放偏遠(yuǎn)地區(qū)。他十分悲憤，痛惜自己的理想不能實(shí)現(xiàn)，于是，他寫下了《離騷》，《九章》等作品。

公元前278年，秦國消滅了楚國，屈原悲痛萬分，寫下《懷江》后投江自盡。

我為屈原感到惋惜，雖然胸懷大志，但是機(jī)遇甚少。他愛國憂民，但老天弄人，有了用武之地，卻又似夢一場。英雄無用武之地，就像金子被永遠(yuǎn)埋在地下，再無發(fā)光之時(shí)。

我敬佩他那顆愛國之心。憂國憂民，愛國愛民。為了國家能富強(qiáng)，他嘔心瀝血；為了人民能幸福生活，他絞盡腦汁。

他的文采也令人驚嘆，以詩抒情，以詩來表達(dá)自己堅(jiān)持正義，遭受打擊，信念絕不動搖的堅(jiān)定決心。

而我們呢？現(xiàn)在的人，哪個(gè)不是好吃懶做？哪個(gè)能完全做到不愛錢愛利？學(xué)生們也一樣，胸?zé)o大志。怪不得有人曾說過：現(xiàn)在的我們沒有進(jìn)化，反而退化了。

我們要有恒心，有毅力，有愛心，有激情，有夢想。這樣，我們?nèi)祟愇拿鲗⑦_(dá)到前所未有的高峰。

讓我們竭盡全力的去努力，去創(chuàng)造那個(gè)頂峰吧！

香洲區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級

成才故事讀后感【篇11】

新年前，媽媽送我一本書，我看完之后，深深地了解到了原來在每個(gè)名人的背后，都有著許許多多不為人知的小秘密，這些小秘密正是人生的訣竅，讓他們最終走上了成名的道路。 當(dāng)我讀到“貝多芬”的時(shí)候，我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾业囊簧彩潜瘧K的，貝多芬耳朵的聽覺越來越差，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的`。貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫不怕。這就是他成功的訣竅。 當(dāng)我讀到“居里夫人”的時(shí)候，她小時(shí)候家境貧寒，但她對學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛好，從不輕易放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會。長大后，她勤奮鉆研、刻苦讀書，終于發(fā)現(xiàn)了造福人類的新元素―鐳。 當(dāng)我讀到“陶行知”的時(shí)候，陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒錢給學(xué)費(fèi)，但他聰明好學(xué)，因此被附近開館子的秀才免費(fèi)收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，又練出了一手好書法，他畢業(yè)時(shí)名列第一。后來陶行知成為一個(gè)教育家。從這個(gè)故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生。我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無論你長大是不是個(gè)教育家，只要你努力奮斗，就會成功，就會成為一個(gè)有用的人，有出息的人。 名人的成功史，正是他們與命運(yùn)抗?fàn)?、走向成功的最好見證。這本書，像一盞明燈，為我點(diǎn)燃了生命的希望;它像人生的老師，教導(dǎo)我前進(jìn)的道路。

成才故事讀后感【篇12】

丹麥的童話大師安徒生是我最喜歡的童話作家。我在很小的時(shí)候就開始聽媽媽講他寫的童話故事了，如《丑小鴨》，《皇帝的新裝》等，都是我最愛的童話?？墒且郧拔抑恢腊餐缴鸀槲覀儗懗隽嗽S多美麗的童話，卻不知道他還有著那么悲苦童年，歷程如此艱難。

在一本名人成才故事中，我讀到了安徒生的成長，成才經(jīng)歷，深受震動。原來安徒生小的時(shí)候的生活是那么貧窮，他和爸爸媽媽一起住在低矮的房子里相依為命。幸運(yùn)的是，他的爸爸熱愛文學(xué)，經(jīng)常給他講《一千零一夜》中的神奇故事，還為他讀莎士比亞的劇本。故事中虛構(gòu)的美麗世界為安徒生貧苦的童年生活帶來了多少快樂啊！可是，就是這么一點(diǎn)兒樂趣安徒生也沒能享受很久，在他十一歲時(shí)，父親就因病去世了，留下小安徒生和母親過著如乞丐般的生活，害得他經(jīng)常一個(gè)人躲在樹林里玩，過著孤獨(dú)的童年生活。

然而，安徒生并不是完全不幸的，然而在他幼小的心靈中蘊(yùn)藏著一個(gè)豐富多彩的故事世界。他在孤單的時(shí)候，一定常常遨游在這個(gè)世界當(dāng)中，才能忘記現(xiàn)實(shí)生活中的痛苦。也正是因?yàn)樗男闹刑N(yùn)藏著這樣一個(gè)美麗多姿的世界，他才毅然走上了追夢的行程，獨(dú)自一人來到大城市里，通過不斷的努力奮斗，最終成為一位大作家。成名之后的安徒生并沒有忘記世界上許許多多像他一樣過著悲慘童年的孩子，并為這些孩子寫下了許許多多美麗的童話故事，讓童話陪伴他們成長，給他們勇氣。在這個(gè)物質(zhì)生活較為豐富的時(shí)代，我依然在讀著他的童話，依然被他的童話感動。

從安徒生的成才故事當(dāng)中，我也感受到，一個(gè)人的一生是多么不容易。看來，獲得成功真是一件非常不容易的事！不過，安徒生的成才故事也告訴我們，不論境遇有多么糟糕，只要心懷希望，奮斗努力，最終還是有可能獲得成功的。我想這就是我讀安徒生的成才故事以及這本書后懂得的最深刻也最珍貴的道理吧！