醫(yī)院實(shí)習(xí)周記

2024醫(yī)院實(shí)習(xí)周記實(shí)用。

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醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇1

醫(yī)院藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)周記

第一周：適應(yīng)環(huán)境

在這個(gè)周一的早上，我懷著激動(dòng)的心情來到了醫(yī)院藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)的地方。作為一名學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是非常重要的。我迫不及待地想要親身感受一下醫(yī)院藥學(xué)的工作和氛圍。

進(jìn)入實(shí)習(xí)室，首先我注意到一位正在認(rèn)真操作灌裝機(jī)器的年輕女士。我虔誠地向她打了個(gè)招呼。她回過頭來，熱情地笑著說：“你好，我是你的導(dǎo)師李老師。歡迎來到我們的實(shí)習(xí)室?！彼秊槲医榻B了實(shí)習(xí)室內(nèi)的布局和常見的設(shè)備。我聽得津津有味，這些設(shè)備在課堂上我只是聽過而已，沒有親身接觸過。實(shí)習(xí)室的墻上還掛著許多規(guī)范和操作步驟的圖表，這讓我感到非常專業(yè)和正規(guī)。

接下來的幾天，我與李老師一起完成了一些基本藥劑的配制工作。李老師的經(jīng)驗(yàn)和技巧讓我受益匪淺。她耐心地教我如何使用各種藥劑配制設(shè)備，并且告訴我一些實(shí)際操作中需要注意的細(xì)節(jié)。我很慶幸自己能有如此好的導(dǎo)師，她不僅耐心指導(dǎo)我，還樂于與我分享她的豐富經(jīng)驗(yàn)。

第二周：參與專業(yè)實(shí)踐

第二周，我開始參與一些更加具體和復(fù)雜的藥物配制工作。我第一次親手進(jìn)行了藥物調(diào)劑，這是我非常激動(dòng)的事情。我照著步驟書上的說明，認(rèn)真地搭配各種藥物，并進(jìn)行稱量、混合等操作。盡管有手套、口罩和其他個(gè)人防護(hù)措施，但操作起來還是非常小心謹(jǐn)慎。李老師全程都在旁邊觀察著，對(duì)我的操作給予了很高的評(píng)價(jià)，這讓我非常開心和自豪。

在實(shí)踐過程中，我也遇到了一些困難。有些藥物的配制需要特定的環(huán)境和設(shè)備，我需要嚴(yán)格遵循操作規(guī)程以確保工作的安全與準(zhǔn)確性。我還常常遇到藥物的名稱和用途以及藥品相互作用等方面的問題。但這只是我學(xué)習(xí)的過程中遇到的挑戰(zhàn)，我會(huì)通過更加努力的學(xué)習(xí)和與同事的交流逐漸克服這些問題。

第三周：理論與實(shí)踐的結(jié)合

在第三周，我開始了更多的實(shí)際工作和藥物儲(chǔ)存與發(fā)放操作。我和同事們一起參與了藥品清點(diǎn)、裝載和整理的工作，還學(xué)習(xí)了如何對(duì)藥品進(jìn)行分類與儲(chǔ)存。這些工作雖然看似簡單，但也需要我保持細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以確保藥品儲(chǔ)存的安全和方便取用。

同時(shí)，在這周的課堂上，老師們還帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了藥理學(xué)、藥物代謝學(xué)等相關(guān)的理論知識(shí)。這讓我明白了藥物的作用機(jī)制和合理用藥的重要性。我發(fā)現(xiàn)，課堂上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，能夠更好地指導(dǎo)我的實(shí)際工作。

總結(jié)：

通過這三周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻地感受到了醫(yī)院藥學(xué)專業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。這個(gè)專業(yè)需要不僅要具備扎實(shí)的理論知識(shí)，還需要具備耐心、細(xì)心和謹(jǐn)慎的態(tài)度。藥物的配制和儲(chǔ)存工作需要精確和專業(yè)，而對(duì)藥物的理解和合理用藥的指導(dǎo)則需要良好的專業(yè)知識(shí)和溝通技巧。

我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，同時(shí)也意識(shí)到了自身的不足之處。我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技術(shù)和能力。我相信，在導(dǎo)師和同事們的指導(dǎo)和幫助下，我將能夠成為一名優(yōu)秀的藥學(xué)專業(yè)人士，并為更多需要藥物幫助的病人帶來希望和康復(fù)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇2

醫(yī)院腎病科實(shí)習(xí)周記

第一天

今天是我正式開始在醫(yī)院腎病科實(shí)習(xí)的第一天。匆忙地趕到醫(yī)院，我心中充滿了期待和緊張。一進(jìn)門，就感受到了醫(yī)院忙碌的氛圍。接待我入職的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的腎病專家。她非常友善，耐心地向我介紹了科室的布置和日常工作內(nèi)容。

隨后，我接受了簡要的培訓(xùn)，了解了腎病的基本知識(shí)和臨床治療常用的藥物。在晚上的查房中，我跟隨導(dǎo)師進(jìn)行病人的診斷和咨詢，深入了解了不同患者腎病的病情和治療進(jìn)展。雖然還沒有實(shí)際動(dòng)手的機(jī)會(huì)，但這一天的經(jīng)歷讓我感受到了臨床工作的快節(jié)奏和重要性。

第二天

今天我首次親身參與了腎臟透析的操作。透析室里患者床位緊張，每個(gè)床位都有一臺(tái)透析機(jī)。導(dǎo)師引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)透析設(shè)備的使用和操作要點(diǎn)，并且向我詳細(xì)解釋了不同患者透析的原因和過程。

在接下來的時(shí)間里，我開始參與了患者的病史采集和觀察，幫助患者安排好透析床位，并協(xié)助導(dǎo)師進(jìn)行透析管路的連接和監(jiān)控患者的情況。透析室的環(huán)境悶熱潮濕，患者們面容疲憊，但他們對(duì)透析治療充滿了希望。我深刻意識(shí)到腎病對(duì)患者的影響，也對(duì)腎臟透析治療的必要性有了更直觀的了解。

第三天

今天我和導(dǎo)師一起進(jìn)行了一臺(tái)腎臟穿刺活檢手術(shù)?；顧z手術(shù)是通過穿刺腎臟獲取組織樣本，用于進(jìn)一步確認(rèn)患者的病理診斷。雖然我只是在一旁觀摩，但手術(shù)的過程和導(dǎo)師的解釋讓我學(xué)到了很多關(guān)于腎臟疾病診斷的技巧和方法。

手術(shù)結(jié)束后，我參與了活檢組織的處理和實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)的過程。通過顯微鏡下觀察不同類型的腎小球病變，我逐漸理解了不同類型腎病之間的區(qū)別和治療方法。

第四天

今天我參與了一次多學(xué)科討論會(huì)。會(huì)上，來自不同科室的醫(yī)生們共同討論了患者的病情和治療方案，并為疑難病例提供了不同的意見和建議。在這個(gè)過程中，我聽取了腎病科的專家意見，并不斷學(xué)習(xí)和思考如何制定一個(gè)最合理的治療計(jì)劃。

在討論會(huì)后，我和導(dǎo)師一起到病房查房。在患者的床邊，導(dǎo)師詳細(xì)詢問了患者的病情變化，并根據(jù)患者的回答進(jìn)行了一系列的體格檢查和輔助檢查。

第五天

今天我有機(jī)會(huì)觀摩了一臺(tái)腎移植手術(shù)。手術(shù)室里整潔明亮，醫(yī)生和護(hù)士們嚴(yán)謹(jǐn)有序地進(jìn)行著手術(shù)準(zhǔn)備工作。手術(shù)進(jìn)行的過程中，導(dǎo)師向我解釋了移植手術(shù)的每一步驟和注意事項(xiàng)。不僅包括供體和受體的手術(shù)操作，還有手術(shù)后的術(shù)后恢復(fù)。

手術(shù)結(jié)束后，我參與了術(shù)后患者的護(hù)理和觀察，學(xué)習(xí)了術(shù)后并發(fā)癥的預(yù)防和處理。通過親眼目睹腎移植手術(shù)的整個(gè)過程，我對(duì)腎病治療的進(jìn)展和幫助患者重獲健康的可能性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

在本周的實(shí)習(xí)中，我親身參與了腎臟透析、腎臟穿刺活檢手術(shù)、多學(xué)科討論會(huì)以及腎移植手術(shù)等臨床工作。在每個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我都深刻感受到了腎病的嚴(yán)重性和對(duì)患者生活的影響。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了如何與患者和團(tuán)隊(duì)有效溝通。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了在腎病科專業(yè)的選擇，并對(duì)未來的臨床工作充滿了期待和信心。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇3

本人在醫(yī)院出納部門實(shí)習(xí)已經(jīng)過去一個(gè)星期了，這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。下面就讓我來分享一下我的實(shí)習(xí)周記。

第一天，我來到醫(yī)院出納部門，感覺十分興奮。雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)過財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)，但我還是從未接觸過醫(yī)院的財(cái)務(wù)工作。在實(shí)習(xí)的第一天，出納主管為我介紹了醫(yī)院財(cái)務(wù)的流程和相關(guān)的規(guī)定，包括日常的收支管理、各種賬目的核算方法等。在詳細(xì)介紹之后，她把我?guī)У匠黾{室，并介紹了辦公室里的各種工具和設(shè)備，例如收銀機(jī)和票據(jù)打印機(jī)等。經(jīng)過初步的介紹，我得知了出納室的主要工作職責(zé)是管理和處理醫(yī)院的日?，F(xiàn)金和電子支付方式。

第二天，我開始了實(shí)際的工作。出納主管為我分配了一些制度上的任務(wù)，例如每日財(cái)務(wù)報(bào)表的編制、門診收費(fèi)管理和門診掛號(hào)支付管理等。在這些任務(wù)中，門診收費(fèi)管理讓我感受最深。門診收費(fèi)是醫(yī)院最核心的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)，我負(fù)責(zé)的是在門診收費(fèi)時(shí)，確認(rèn)患者的支付方式和金額，并為患者提供正式的收據(jù)。我學(xué)到了如何使用收銀機(jī)、如何上網(wǎng)查看患者的支付信息，以及如何填寫患者的各種賬戶信息和交易記錄等。

第三天，出納主管為我介紹了醫(yī)院的賬目管理，主要包括現(xiàn)金日記賬和銀行存款賬戶的管理。對(duì)于門診現(xiàn)金日記賬，我需要按照醫(yī)院的規(guī)定和流程處理每一筆患者支付的現(xiàn)金，包括票據(jù)管理和現(xiàn)金的分類和記錄等。對(duì)于銀行存款賬戶，我需要協(xié)助主管更新賬戶信息和進(jìn)行日常的賬目調(diào)整和核對(duì)。

第四天，我跟隨出納主管完成了一些重要的財(cái)務(wù)審批任務(wù)。這些任務(wù)是醫(yī)院財(cái)務(wù)流程中重要的一環(huán)，由于每位患者的支付方式和金額不一樣，我需要詳細(xì)核對(duì)每筆款項(xiàng)的準(zhǔn)確性。在審批的過程中，我認(rèn)真查看了患者的醫(yī)療記錄和醫(yī)療保險(xiǎn)信息，盡可能地保障患者的利益和權(quán)益。我還學(xué)到了如何填寫各種票據(jù)、如何與財(cái)務(wù)管理部門協(xié)調(diào)，以及如何保護(hù)患者的隱私等。

第五天，我繼續(xù)完善自己的財(cái)務(wù)管理能力，并開始學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。我學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)患者的緊急需求和細(xì)節(jié)管理。在工作中，我遇到了一位老年患者，他不太懂得如何使用自己的醫(yī)療保險(xiǎn)卡，我不僅協(xié)助他繳費(fèi)、辦理手續(xù)，還詳細(xì)講解了醫(yī)療保險(xiǎn)的相關(guān)政策，讓他的門診體驗(yàn)更加方便順暢。

在這一周實(shí)習(xí)中，我更深刻地理解了財(cái)務(wù)管理的重要性和醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的特殊之處，我也更加認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提高的方面。我會(huì)繼續(xù)努力，以提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)意識(shí)。在未來的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)鉆研醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理和核算流程，以便更好地為患者和醫(yī)院的順利運(yùn)營做出貢獻(xiàn)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇4

醫(yī)院醫(yī)生實(shí)習(xí)周記

第一天實(shí)習(xí)

今天是我進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一天，我早早地來到了醫(yī)院門口，滿懷期待地走進(jìn)了醫(yī)院大廳。一進(jìn)門，熙熙攘攘的人群和匆忙的步伐立刻將我嚇了一跳。我感到有些緊張，但踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)的大門，也意味著我要開始迎接真正的臨床醫(yī)學(xué)挑戰(zhàn)。

今天我被分配到了內(nèi)科，跟隨一位資深的醫(yī)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。我小心翼翼地跟在他的身后，觀察他的每一個(gè)動(dòng)作和判斷。醫(yī)院內(nèi)科的病房里床位緊張，病人們躺在病床上等待醫(yī)生的診治。

第二天實(shí)習(xí)

今天我開始參與一些簡單的任務(wù)。我?guī)椭t(yī)生整理病歷，了解病人的病史和用藥情況。我還幫助護(hù)士為病人做基本的生活照顧，例如測(cè)量體溫和血壓，更換病人的敷料等。雖然這些任務(wù)看似簡單，但對(duì)于一個(gè)剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)的醫(yī)學(xué)生來說，卻是一項(xiàng)有意義的成長。

下午，我有機(jī)會(huì)跟隨醫(yī)生進(jìn)行一些病歷討論。我們一起仔細(xì)分析一名患者的臨床癥狀，討論可能的診斷和治療方案。醫(yī)生耐心地解答我的問題，幫助我理解醫(yī)學(xué)診斷的思路和方法。這讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到臨床實(shí)習(xí)的重要性和挑戰(zhàn)性。

第三天實(shí)習(xí)

今天我開始跟隨醫(yī)生進(jìn)行一些簡單的診療工作。我獨(dú)立給一些患者量血壓、聽診心音和檢查病人的病歷。雖然一開始有些緊張，但逐漸我越來越自信。通過親身參與病人的診治，我意識(shí)到醫(yī)學(xué)是一個(gè)需要細(xì)心和耐心的職業(yè)。

同時(shí)，我也深感醫(yī)生的壓力。他們需要在忙碌的工作中快速作出準(zhǔn)確的判斷，并給予合適的治療。我開始學(xué)會(huì)從醫(yī)生的眼睛里看世界，開始明白為什么醫(yī)生們總是面帶微笑地面對(duì)病人。

第四天實(shí)習(xí)

今天，在醫(yī)生的帶領(lǐng)下，我在手術(shù)室進(jìn)行了實(shí)習(xí)。手術(shù)室是一個(gè)特殊的地方，充滿了緊張和專業(yè)。我緊張地站在手術(shù)臺(tái)旁邊，觀察醫(yī)生和護(hù)士們團(tuán)隊(duì)合作地完成手術(shù)。他們互相配合，熟練地進(jìn)行手術(shù)操作，安全地將病人送回病房。在手術(shù)室中，我體會(huì)到了醫(yī)學(xué)真正的嚴(yán)肅和危險(xiǎn)性。

第五天實(shí)習(xí)

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，我不禁有些惋惜。在這短短的一周里，我學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)，也體驗(yàn)到了臨床實(shí)踐的獨(dú)特魅力。在和患者交流的過程中，我感受到了他們對(duì)我們醫(yī)生的信任和依賴。這讓我深感醫(yī)學(xué)的神圣使命和責(zé)任。

通過一周的實(shí)習(xí)，我意識(shí)到醫(yī)學(xué)不僅關(guān)乎知識(shí)的積累，更需要臨床的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的技能。實(shí)習(xí)的每一天都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我感謝這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)更深入了解醫(yī)學(xué)的機(jī)會(huì)。我下定決心，要更加努力學(xué)習(xí)，將自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇5

醫(yī)院實(shí)習(xí)生每周周記

第一周

本周我正式開始了在醫(yī)院的實(shí)習(xí)工作，成為了一名醫(yī)院實(shí)習(xí)生。一切都是那么新鮮而令人興奮。我記得當(dāng)我站在醫(yī)院大門口的那一刻，我心里充滿了期待和緊張。我穿著白色的實(shí)習(xí)服，掛上了實(shí)習(xí)生的牌子，正式進(jìn)入了醫(yī)院的大家庭。

第一天，我被安排在心血管科的門診部門。作為一名實(shí)習(xí)生，我的任務(wù)主要是協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行病人的檢查和登記工作。醫(yī)生們很友善地向我介紹了門診的規(guī)章制度和各類儀器設(shè)備的使用方法。雖然我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，但是醫(yī)生們都很耐心地指導(dǎo)我，并且鼓勵(lì)我勇敢地接觸病人，積累經(jīng)驗(yàn)。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷更加激動(dòng)人心。這一周，我被調(diào)到了手術(shù)室進(jìn)行觀摩。手術(shù)室是一個(gè)嚴(yán)肅而莊重的地方，只有手術(shù)醫(yī)生和護(hù)士才能進(jìn)入。作為實(shí)習(xí)生，我有幸親眼目睹了一個(gè)拔牙手術(shù)的過程。手術(shù)醫(yī)生一絲不茍地進(jìn)行著準(zhǔn)備工作，而我則通過觀摩窗戶緊張地注視著整個(gè)過程。手術(shù)室里的氛圍緊張而安靜，每個(gè)人都像是在完成一項(xiàng)莊重的任務(wù)。

在手術(shù)室觀摩的幾天里，我也學(xué)到了很多。我學(xué)習(xí)到了如何正確佩戴手術(shù)服和手套，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行無菌操作。雖然我只是一個(gè)旁觀者，但是我能夠感受到手術(shù)醫(yī)生們的嚴(yán)謹(jǐn)和專注。我也明白了作為一名醫(yī)生，責(zé)任重大而不能有絲毫馬虎。

第三周

這一周，我被分配到了急診科。急診科是醫(yī)院中最繁忙和緊張的科室之一。我剛到急診科的時(shí)候，就被一堆病人圍住了。有人呼吸困難，有人出現(xiàn)急性腹痛，有人受傷前來救治。我感到自己仿佛置身于一片白色的海洋中，忙得不可開交。

急診科的醫(yī)生們讓我做了很多有趣而有挑戰(zhàn)性的工作。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇，如何處理各種緊急情況。雖然匆忙之中，但是我能感受到醫(yī)生們對(duì)患者的關(guān)懷和體貼。他們不論晝夜，總是全力以赴地救治每一位急需幫助的患者。

第四周

這一周，我繼續(xù)在急診科工作。我逐漸熟悉了急診科的工作流程和各類疾病的處理方法。我能夠根據(jù)病人的癥狀提供一些建議，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下為他們做一些簡單的處理。雖然我還只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但我能感受到自己的進(jìn)步和成長。

除了工作，我還利用業(yè)余時(shí)間積極參與一些科室的研討會(huì)和講座。這些講座不僅加深了我對(duì)各類疾病的認(rèn)識(shí)，還讓我了解到了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里最新的研究成果。我覺得自己的知識(shí)面在不斷擴(kuò)大，對(duì)醫(yī)學(xué)的熱情也更加深厚了。

總結(jié)

這四周的醫(yī)院實(shí)習(xí)讓我收獲良多。我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和實(shí)用技能，也更加了解了醫(yī)生的職業(yè)責(zé)任和精神風(fēng)貌。在醫(yī)院的實(shí)習(xí)生活中，我能感受到醫(yī)護(hù)人員的辛勤和付出。我也更加堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)生的決心。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇6

醫(yī)院腎病科實(shí)習(xí)周記

第一周：

本周我正式進(jìn)入了醫(yī)院腎病科實(shí)習(xí)。作為一名醫(yī)學(xué)生，我對(duì)腎病科一直充滿了濃厚的興趣和好奇心，因此對(duì)這次實(shí)習(xí)充滿了期待。

實(shí)習(xí)的第一天，我迫不及待地穿上了白大褂，戴上了手套，來到了腎病科門診大廳。門診的工作人員熱情地接待了我，并向我介紹了腎病科的工作環(huán)境和日常工作流程。我發(fā)現(xiàn)，腎病科的門診大廳非常寬敞明亮，配備了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，患者們?cè)谶@里可以得到最好的診療服務(wù)。

接下來的幾天，我主要在門診值班，協(xié)助醫(yī)生為患者進(jìn)行初步的診斷和治療。我參與了腎病患者的病史記錄，觀察了病人的主要癥狀，學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用儀器和設(shè)備進(jìn)行簡單的檢查。在這個(gè)過程中，我通過與醫(yī)生和護(hù)士的交流，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)。

第二周：

這一周，我開始參與真正的臨床實(shí)踐。我給患者抽血、做尿液檢查，配合醫(yī)生進(jìn)行腎臟超聲波檢查等。通過親身參與，我深刻地感受到了醫(yī)生們的責(zé)任和使命感，他們以專業(yè)精神和耐心細(xì)致的工作態(tài)度，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。

在與醫(yī)生交流的過程中，我了解到腎病科的工作并不僅僅是對(duì)病人進(jìn)行治療，更重要的是對(duì)疾病的預(yù)防和早期診斷。腎病是一種潛在的危險(xiǎn)疾病，經(jīng)常會(huì)悄然無聲地進(jìn)展，給患者帶來嚴(yán)重的健康威脅。因此，及早發(fā)現(xiàn)并積極治療腎病，對(duì)于患者的康復(fù)至關(guān)重要。

第三周：

這一周，我有幸觀摩了一臺(tái)腎病手術(shù)?；颊呤且晃荒贻p的女性，患有嚴(yán)重的腎臟病變，需要進(jìn)行腎臟移植手術(shù)。手術(shù)過程非常復(fù)雜，醫(yī)生們精確地操作著手術(shù)器械，同時(shí)時(shí)刻關(guān)注著患者的生命體征。雖然手術(shù)是緊張而繁重的工作，但醫(yī)生們?nèi)匀荒軌蛟谑中g(shù)臺(tái)上展現(xiàn)出他們的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平。

通過這次手術(shù)的觀摩，我對(duì)腎病科的治療方法和技術(shù)有了更深入的了解。腎臟移植對(duì)患者來說是一次生命的重生，但手術(shù)成功只是治愈的一部分，患者術(shù)后還需要長期的抗排斥治療和定期復(fù)查。而腎病科的工作團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)為患者提供全方位的醫(yī)療服務(wù)，確?；颊吣軌颢@得及時(shí)有效的治療和護(hù)理。

第四周：

本周，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)接近尾聲。我對(duì)腎病科的了解和認(rèn)識(shí)也逐漸加深。腎病科是一門綜合性的?？疲婕暗絻?nèi)科、外科、放射學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)和技術(shù)。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了與患者和醫(yī)務(wù)人員交流的能力。

通過這四周的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)專業(yè)是一項(xiàng)需要全身心投入和奉獻(xiàn)精神的事業(yè)。醫(yī)生們?nèi)找箠^戰(zhàn)在一線，為了患者的健康付出了巨大的努力和汗水。我深深地敬佩他們，并決心將來要努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我深感珍惜。我感激腎病科教授、醫(yī)生和護(hù)士們的指導(dǎo)和教誨，感謝他們給予了我這個(gè)難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)不僅使我在專業(yè)知識(shí)上有所收獲，更讓我體會(huì)到了做醫(yī)生的責(zé)任和使命。我相信，只有在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和磨煉，才能成為一名真正合格的醫(yī)生。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇7

醫(yī)院醫(yī)生實(shí)習(xí)周記

第一周

這是我作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生的第一周，我充滿了無比的憧憬和期待，同時(shí)也感到非常緊張。走進(jìn)熟悉的醫(yī)院大門，我感到內(nèi)心的緊張逐漸緩解，因?yàn)槲抑肋@里是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的地方。

剛進(jìn)入實(shí)習(xí)科室，我便被繁忙的工作氛圍所包圍。醫(yī)生和護(hù)士們忙碌地穿梭在走廊之間，照顧病人，處理病歷，完成各項(xiàng)醫(yī)療工作，每一位都顯得非常專業(yè)和卓越。而我，作為一個(gè)新人，只能默默觀察，學(xué)習(xí)和適應(yīng)。

第一天，我跟隨著一位資深醫(yī)生進(jìn)行了帶教工作。他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，在他的帶領(lǐng)下，我了解了科室的工作流程和具體操作，如何與病人交流，如何填寫病歷等等。他還給我講解了很多病情知識(shí)和治療方法，讓我受益匪淺。

第二天，我開始進(jìn)行病人的體格檢查工作，這是醫(yī)生非?；A(chǔ)但又至關(guān)重要的工作。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力還有待提高，有時(shí)候手法不夠輕柔，病人會(huì)感到不適。我深感自己的不足，但我相信通過不斷的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，我一定能夠掌握這項(xiàng)技能。

第三天，我開始參與病例討論會(huì)。在這里，我見識(shí)到了醫(yī)生們精準(zhǔn)的診斷和治療能力。醫(yī)生們針對(duì)每一個(gè)病例都進(jìn)行了深入分析和討論，給出了恰當(dāng)?shù)闹委煼桨浮Ｋ麄冎g的溝通和思維方式讓我深受啟發(fā)，我明白了專業(yè)知識(shí)的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。

第四天，我跟隨著一位醫(yī)生進(jìn)行了一臺(tái)手術(shù)。手術(shù)室內(nèi)的氛圍緊張而又莊重，在這里我見證了醫(yī)生的高超技術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。每一個(gè)步驟都需要細(xì)致入微的操作和精確的判斷，我深深地明白醫(yī)生的責(zé)任和壓力。

第五天，我有幸參與了一個(gè)疑難病例的討論和治療。這個(gè)病例是一個(gè)長期無法確診的病人，癥狀復(fù)雜多樣，考驗(yàn)著醫(yī)生們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，醫(yī)生們經(jīng)過反復(fù)討論和實(shí)驗(yàn)，在不斷嘗試中找到了問題的癥結(jié)，并給出了一份全新的治療方案。我被他們敏銳的洞察力和無畏的態(tài)度所震撼。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我有了更深刻的感悟。作為一名醫(yī)生，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要不斷努力和提高自己的實(shí)踐能力。一次次的病例討論和手術(shù)經(jīng)歷，讓我明白了醫(yī)生的使命和責(zé)任。每一個(gè)病人都需要我們的細(xì)心呵護(hù)和精湛技術(shù)，他們的生命和健康都是我們最大的責(zé)任和承諾。

我相信，在未來的實(shí)習(xí)日子里，我會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)和困難，但我也會(huì)在導(dǎo)師和同事的幫助下一步步成長。這個(gè)醫(yī)院是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，我會(huì)竭盡全力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深深明白，在醫(yī)學(xué)的道路上，沒有捷徑可言，只有堅(jiān)持和努力才能成就醫(yī)者的夢(mèng)想。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇8

醫(yī)院實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)周記

第一周

我是一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在保研時(shí)選擇了在醫(yī)院實(shí)習(xí)。在這個(gè)時(shí)期，我可以學(xué)到很多知識(shí)，包括會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)審計(jì)和管理會(huì)計(jì)等內(nèi)容。這一周，我主要學(xué)習(xí)了醫(yī)院的會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理。

首先，我了解了醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理制度和財(cái)務(wù)報(bào)表的編制，包括利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表。在實(shí)踐操作中，我掌握了如何進(jìn)行帳務(wù)處理，包括填寫記賬憑證、計(jì)算利潤、核算固定資產(chǎn)和流動(dòng)資產(chǎn)等。此外，我還學(xué)習(xí)了如何管理醫(yī)院的現(xiàn)金流，如何進(jìn)行預(yù)算和成本管理以及如何領(lǐng)取和支出經(jīng)費(fèi)等。

第二周

本周，我主要學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)審計(jì)和財(cái)務(wù)分析。首先，我了解了醫(yī)院財(cái)務(wù)審計(jì)的目的和方法，包括內(nèi)部審計(jì)和外部審計(jì)。內(nèi)部審計(jì)主要是由內(nèi)部人員對(duì)醫(yī)院的財(cái)務(wù)進(jìn)行檢查，以發(fā)現(xiàn)和解決問題，而外部審計(jì)則由第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查。其次，我了解了如何進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，包括利潤分析、比率分析和現(xiàn)金流分析。

在實(shí)踐操作中，我參與了醫(yī)院財(cái)務(wù)審計(jì)工作，包括發(fā)掘問題，提出解決措施，并跟進(jìn)財(cái)務(wù)的整改工作。我也負(fù)責(zé)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，結(jié)合實(shí)際情況，分析了醫(yī)院的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營情況，為管理層提供了相應(yīng)的參考意見。

第三周

這一周，我主要學(xué)習(xí)了管理會(huì)計(jì)。我了解了管理會(huì)計(jì)的概念和作用，掌握了成本控制和預(yù)算編制的方法和技巧。管理會(huì)計(jì)是指用于管理決策的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)和方法。通過管理會(huì)計(jì)，管理層可以預(yù)測(cè)、規(guī)劃和控制經(jīng)營活動(dòng)。

在實(shí)踐操作中，我負(fù)責(zé)對(duì)醫(yī)院某項(xiàng)具體事項(xiàng)進(jìn)行成本控制和預(yù)算編制，通過對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的分析和計(jì)算，制定了合理的成本控制和預(yù)算計(jì)劃，為相關(guān)部門提供了重要參考。此外，我還分析了經(jīng)營活動(dòng)的相關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)經(jīng)營活動(dòng)進(jìn)行了合理規(guī)劃和控制。

第四周

本周，我參與了一個(gè)重要的工作任務(wù)——制定會(huì)計(jì)制度和規(guī)定。會(huì)計(jì)制度和規(guī)定是指用于規(guī)范和約束一個(gè)企業(yè)或組織會(huì)計(jì)行為的一系列制度和規(guī)定。在實(shí)際操作中，我深入了解了醫(yī)院的會(huì)計(jì)制度和規(guī)定，并且結(jié)合實(shí)際情況，提出了一些建設(shè)性意見和建議。

在此過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)制度和規(guī)定的重要性。只有建立合理的會(huì)計(jì)制度和規(guī)定，才能規(guī)范企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)，規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)企業(yè)的良性發(fā)展。同時(shí)，制定會(huì)計(jì)制度和規(guī)定還可以提高財(cái)務(wù)工作效率，減少錯(cuò)誤和漏洞的出現(xiàn)。

結(jié)束語

四周時(shí)間很快就結(jié)束了，在這個(gè)過程中，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還學(xué)到了很多新知識(shí)。通過實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)工作的重要性和必要性，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。同時(shí)，實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)和技能，也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇9

護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)骨科周記

第一天：邁出實(shí)習(xí)的第一步

終于盼到了這個(gè)實(shí)習(xí)骨科的第一天。來到骨科大樓時(shí)，我眼前的景象簡直讓我驚嘆不已。整個(gè)樓層都被分割成了幾個(gè)區(qū)域，有手術(shù)室、病房、檢查室等，每個(gè)區(qū)域都是條漫無邊際的長走廊。我有些拘謹(jǐn)?shù)刈呷胧中g(shù)室，只見醫(yī)生們緊張忙碌的身影。我自愧不如，但又開始期待，期待著能有機(jī)會(huì)親身參與這樣的手術(shù)。

不久后，一位患者被推進(jìn)了手術(shù)室，我站在一旁仔細(xì)觀察。手術(shù)開始，醫(yī)生們井然有序地進(jìn)行，協(xié)同配合的精準(zhǔn)動(dòng)作讓我不禁為之敬佩。盡管手術(shù)中出現(xiàn)了一些意外情況，但得益于醫(yī)生們的高超技術(shù)，手術(shù)圓滿完成。這一天，我雖然只是一個(gè)旁觀者，但我深深震撼了大夫們的職業(yè)精神和責(zé)任心。

第二天：進(jìn)入病房，與患者親密接觸

今天是我第一次進(jìn)入骨科病房實(shí)習(xí)。來到病房門口，我稍微有些緊張。但醫(yī)生們的笑容和親切的問候漸漸讓我松了口氣。有一位傷患因?yàn)榻刂中g(shù)而需要長期照料，我通過和他的交流，得知他的痛苦和頑強(qiáng)的意志。開始時(shí)，我有些不知所措，但漸漸地，我學(xué)會(huì)了給他做康復(fù)操和陪伴他聊天，通過我的關(guān)心和陪伴，他的情緒也得到了緩解。

同時(shí)，我也參與了一些常規(guī)護(hù)理工作，例如測(cè)量患者的體溫、血壓和心率等。雖然這個(gè)過程有時(shí)會(huì)遇到一些困難，但我通過與患者的互動(dòng)，讓他們感到安心和舒適。和患者的密切接觸讓我更加堅(jiān)定了自己想成為一名護(hù)士的愿望。

第三天：陪伴病人的日常生活

今天，在病房里，我陪伴一位老人度過他的一天。早上，我?guī)退词⒏鼡Q衣物。盡管他身體虛弱，但他的笑容卻明亮而溫暖。在陪他吃早餐的過程中，我觀察到他的食欲逐漸增加，心情也有所好轉(zhuǎn)。在康復(fù)操中，他的身體變得更加靈活，我能清晰地感受到他的進(jìn)步。

下午，我還陪同他進(jìn)行了一次康復(fù)步行訓(xùn)練。盡管他的動(dòng)作笨拙，但他始終保持著樂觀的態(tài)度，沒有半點(diǎn)怨言。我在陪伴他的過程中，漸漸學(xué)會(huì)了怎樣用鼓勵(lì)和關(guān)心的語言激勵(lì)他，讓他更加積極面對(duì)康復(fù)。這一天的經(jīng)歷讓我明白了護(hù)士的工作不僅僅是醫(yī)療，更是陪伴和關(guān)懷。

第四天：學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)合作

今天是我在骨科實(shí)習(xí)的第四天，我參與了一個(gè)多學(xué)科討論，與醫(yī)生、護(hù)士和其他實(shí)習(xí)生一起選擇治療方案。我積極發(fā)言并提出自己的觀點(diǎn)，得到了醫(yī)生的肯定和贊賞。在整個(gè)討論的過程中，我從其他團(tuán)隊(duì)成員的觀點(diǎn)中學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

下午，我在手術(shù)室中擔(dān)任了一名護(hù)士的助手。我?guī)兔?zhǔn)備手術(shù)器械、給予患者麻醉藥物，并注意觀察患者的生命體征。手術(shù)過程中，我緊張地將醫(yī)生交代給我的各項(xiàng)工作完成得盡善盡美。手術(shù)的順利進(jìn)行讓我感到無比的滿足和自豪。

第五天：感恩與思考

實(shí)習(xí)的最后一天了，我回顧了過去的一周，內(nèi)心充滿了感恩之情。在骨科實(shí)習(xí)期間，我深刻體驗(yàn)到了醫(yī)生們的辛苦和護(hù)士們的付出。他們每天忙碌于手術(shù)室和病房之間，全心全意為患者服務(wù)。實(shí)習(xí)期間，我的專業(yè)知識(shí)得到了加強(qiáng)，與患者和團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)也讓我學(xué)到了很多。

在骨科實(shí)習(xí)的七天里，我真切地感受到了作為一名護(hù)士的職責(zé)和使命。照顧患者的同時(shí)，我們也在不斷成長和進(jìn)步。我堅(jiān)信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定可以成為一名有責(zé)任心、有專業(yè)知識(shí)的護(hù)士，為更多人帶來健康和溫暖。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來說是寶貴的，是我成為一名優(yōu)秀護(hù)士的開始。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇10

醫(yī)院科室實(shí)習(xí)周記

本周是我在地方醫(yī)院進(jìn)行科室實(shí)習(xí)的第一周，作為一名實(shí)習(xí)生，我深刻感受到了醫(yī)院里的醫(yī)護(hù)人員的辛勤工作和醫(yī)療服務(wù)的艱辛，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

在我的科室實(shí)習(xí)中，我被分配到了內(nèi)科門診，周一的第一天，我和導(dǎo)師一起走進(jìn)了診室，看著前來就診的患者們，我感受到了巨大的責(zé)任感和使命感。導(dǎo)師讓我跟著她一起到診室里，認(rèn)真地學(xué)習(xí)著如何與患者溝通、詢問病史以及觀察生理特征等基礎(chǔ)知識(shí)。每當(dāng)我的導(dǎo)師在和患者交流時(shí)，她不僅會(huì)用語言的表達(dá)，同時(shí)也會(huì)利用手勢(shì)和肢體語言的表達(dá)來加強(qiáng)語言的表達(dá)效果。我也學(xué)到了一些病史資料的記錄方法，如何查房，如何寫醫(yī)囑，還有如何辨別患者的病情。

實(shí)際上，在門診部分，我才真正感受到了什么是醫(yī)生的工作，如何與患者進(jìn)行溝通，如何仔細(xì)聽患者的敘述，并且理解和診斷病癥。在初期的分診中，門診便是醫(yī)患溝通的重點(diǎn)，這對(duì)我來說確實(shí)是一個(gè)有很大收獲的階段。

除此之外，在內(nèi)科門診中，除了每天幫醫(yī)生查賬、分發(fā)病歷和處方單、輔導(dǎo)患者外，還要參加其它的活動(dòng)。例如，由于我們醫(yī)院最近剛剛實(shí)行新標(biāo)準(zhǔn)的藥品管理制度，我們的科室還組織了一次有關(guān)藥品規(guī)范管理的培訓(xùn)，這對(duì)我們以及科室內(nèi)的工作人員來說都是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這樣的培訓(xùn)之后還有一道小測(cè)驗(yàn)，并為最成功的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)金。

此外，內(nèi)科門診還安排我們到病房去查房，每個(gè)病房都有一個(gè)站點(diǎn)。從病歷上了解患者病情、狀態(tài)等一些基本信息后，便會(huì)開始查聽診、血壓、創(chuàng)口、吸氧等相關(guān)項(xiàng)，進(jìn)一步了解病情，如有必要，還會(huì)向患者的主治醫(yī)生報(bào)告病情，了解下一步治療方案。

在體能方面，由于我個(gè)人體質(zhì)不太好，于是以前會(huì)很累，但是通過這一周的訓(xùn)練和持續(xù)的鍛煉，我逐漸有了一些改善，例如換坐姿時(shí)不那么疲勞了，護(hù)墻板、拿藥盤等操作也逐漸熟練了。

在科室實(shí)習(xí)中，我還有收獲了很多關(guān)于職業(yè)道德方面的知識(shí)，如醫(yī)生的職業(yè)信仰，對(duì)患者的盡責(zé)和愛心等。更重要的是，我得到了一次實(shí)實(shí)在在的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)。

總的來說，我的科室實(shí)習(xí)經(jīng)歷是非常富有意義的。雖然我還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，但是我也相信，隨著實(shí)習(xí)的深入和不斷的努力，我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀和完善。再次感謝我的導(dǎo)師和科室的同事們，感恩在醫(yī)院能夠有這樣寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！

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醫(yī)院實(shí)習(xí)周記七篇

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醫(yī)院實(shí)習(xí)周記【篇1】

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記

本周，我開始了在一家大型醫(yī)院的實(shí)習(xí)。作為一名醫(yī)學(xué)生，這是我夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)，我迫不及待地想要親身體驗(yàn)醫(yī)生的工作和環(huán)境。在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)，也面臨了一些挑戰(zhàn)。

第一天，我到達(dá)醫(yī)院的門口，立刻就被醫(yī)院的繁忙氣氛所淹沒。各種急救車、救護(hù)車來來往往，醫(yī)生和護(hù)士們都忙于他們各自的任務(wù)。剛開始，我有些手足無措，不知道該從哪里開始。幸運(yùn)的是，一個(gè)熱心的護(hù)士走過來問我是否需要幫助，并引導(dǎo)我到了我的實(shí)習(xí)部門。

我被分配到了內(nèi)科部門，這是一個(gè)繁忙而且充滿挑戰(zhàn)的地方。在這里，我見到了許多不同種類的疾病，從普通的感冒到嚴(yán)重的心臟病，這讓我對(duì)醫(yī)學(xué)的廣度有了更深入的了解。我跟隨著我的指導(dǎo)醫(yī)生，觀察了他們進(jìn)行各種檢查和治療，我同時(shí)也參與了其中。我?guī)椭o(hù)士取血、量體溫和記錄病人的病史，這使我對(duì)醫(yī)生和護(hù)士們是如何協(xié)作工作有了更深入的了解。

然而，隨之而來的是許多挑戰(zhàn)。醫(yī)院實(shí)習(xí)并不像在教室里聽講座那樣簡單。在內(nèi)科部門，我常常需要處理一些病情嚴(yán)重的病人。有一次，我被指派去照顧一個(gè)病情十分惡化的患者。他的癥狀非常復(fù)雜，我在處理他的過程中感到非常無助。我意識(shí)到自己知識(shí)不足，對(duì)病情的分析不夠準(zhǔn)確。這時(shí)，我的指導(dǎo)醫(yī)生走過來并給了我寶貴的建議和指導(dǎo)。他的耐心和鼓勵(lì)讓我重新獲得了信心，并在該患者的治療中變得更加積極主動(dòng)。

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)自己不僅需要做好基本的醫(yī)療操作，還需要具備良好的溝通能力。在醫(yī)院里，我們經(jīng)常需要與病人及其家屬進(jìn)行交流，了解他們的癥狀和病史。這對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的人來說是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。然而，我意識(shí)到在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，良好的溝通能力是至關(guān)重要的。因此，我花了很多時(shí)間和努力與病人家屬進(jìn)行互動(dòng)，提供他們所需要的支持和關(guān)懷。

經(jīng)過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻意識(shí)到醫(yī)生的職責(zé)和責(zé)任。醫(yī)生需要不懈地努力學(xué)習(xí)，提高自己的技能，以便能夠更好地幫助病人。他們需要耐心、關(guān)心和同情心來處理各種各樣的病情。他們需要學(xué)會(huì)與病人和家屬進(jìn)行有效溝通，以便能夠提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。

在今后的實(shí)習(xí)中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的能力。我要認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)，傾聽醫(yī)生們的建議，并積極參與到患者的治療中。我相信，通過這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我能夠更好地了解醫(yī)學(xué)的本質(zhì)和醫(yī)生的工作。我期待著接下來的實(shí)習(xí)，為我未來的醫(yī)療生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記【篇2】

健康管理醫(yī)院實(shí)習(xí)周記

本學(xué)期，我有幸被分派到一家知名的健康管理醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是我的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我充滿了好奇和期待。每天穿過醫(yī)院繁忙的門廳，我能感受到濃厚的醫(yī)療氛圍和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

第一天，我被分配到健康管理中心的心理咨詢部門。在參觀了整個(gè)部門后，我意識(shí)到心理健康對(duì)于整個(gè)身體健康非常重要。我見到了一位有著豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師，她向我介紹了心理咨詢的基本流程和技巧。隨后，我開始觀摩實(shí)際的心理咨詢過程，見證了咨詢師與患者之間的互動(dòng)和交流。每個(gè)患者都有著不同的需求和問題，咨詢師耐心地傾聽他們的煩惱，并提供專業(yè)的建議和解決方案。我由衷地感受到了心理咨詢的溫暖和力量。

接下來的幾天，我被分派到健康評(píng)估部門。該部門負(fù)責(zé)全面評(píng)估患者的健康狀況，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定個(gè)性化的健康管理方案。我參與了一位糖尿病患者的健康評(píng)估過程。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我了解了糖尿病的病因和癥狀，并學(xué)會(huì)了如何測(cè)量患者的血糖和血壓。通過觀摩實(shí)際操作，我不僅學(xué)到了專業(yè)的技能，也深刻體會(huì)到了健康評(píng)估對(duì)于疾病預(yù)防和管理的重要性。

第三周，我被調(diào)往康復(fù)治療部門。在這里，我見證了許多患者通過康復(fù)訓(xùn)練和物理治療從疾病中恢復(fù)的過程。有一位年長的阿姨因?yàn)楣钦鄱枰粘？祻?fù)訓(xùn)練，我有幸成為她的康復(fù)助理。在患者的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了許多康復(fù)訓(xùn)練的技巧，如平衡訓(xùn)練、肌肉強(qiáng)化和關(guān)節(jié)活動(dòng)性恢復(fù)。每天看著阿姨從一個(gè)躺在床上的人變成可以自己站立和行走的人，我感受到了康復(fù)治療的奇跡。

實(shí)習(xí)的最后一周，我回到了健康管理中心的健康教育部門。這里負(fù)責(zé)為患者進(jìn)行健康教育和宣傳。我參與了一次為老年患者舉辦的營養(yǎng)講座。在講座中，我向患者們介紹了健康飲食的重要性，并分享了一些烹飪技巧和菜譜。通過和患者的互動(dòng)，我感受到了傳遞健康知識(shí)的樂趣和滿足感。

在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的醫(yī)療知識(shí)和技能，更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了對(duì)于一個(gè)醫(yī)院來說，健康管理是和醫(yī)療一樣重要的一環(huán)。通過健康評(píng)估、心理咨詢、康復(fù)治療和健康教育等多個(gè)環(huán)節(jié)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)能夠全方位地關(guān)注和照顧患者的健康需求。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我深刻體驗(yàn)到了醫(yī)護(hù)人員的辛勤工作和對(duì)患者的無私奉獻(xiàn)。我被他們的職業(yè)精神和專業(yè)能力所打動(dòng)，更加堅(jiān)定了我將來從事醫(yī)療相關(guān)工作的決心。

結(jié)束了一段充實(shí)而難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)醫(yī)療行業(yè)有了更深的了解和更高的敬意。我將把所學(xué)所感銘記于心，并以此為動(dòng)力，不斷努力進(jìn)取，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記【篇3】

醫(yī)院會(huì)計(jì)人員實(shí)習(xí)周記

第一周

在我即將踏入社會(huì)之前，決定通過實(shí)習(xí)來深入了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。因此，我選擇了在一家醫(yī)院的會(huì)計(jì)部門進(jìn)行為期六周的實(shí)習(xí)。這一周，是我在醫(yī)院會(huì)計(jì)部門的第一周，充滿了新鮮感和激動(dòng)。

第一天，當(dāng)我踏進(jìn)醫(yī)院的大門時(shí)，我被宏偉的醫(yī)院建筑所震撼。這座醫(yī)院不僅設(shè)施先進(jìn)，而且經(jīng)營管理也非常規(guī)范。在會(huì)計(jì)部門的辦公室里，我見到了我的導(dǎo)師周麗老師，她是這個(gè)部門的負(fù)責(zé)人。她非常友善和熱情，并且告訴我她將是我在這六周中的指導(dǎo)人。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)幫助周麗老師整理和錄入醫(yī)院的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。這項(xiàng)工作看似簡單，但實(shí)際上十分繁瑣。我需要細(xì)心地核對(duì)每一條數(shù)據(jù)，并且將其正確地錄入到電腦系統(tǒng)中。這要求我具備高度的耐心和專注力。

除了日常的數(shù)據(jù)錄入工作外，我還有機(jī)會(huì)參與到醫(yī)院的財(cái)務(wù)分析中。周麗老師帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)如何根據(jù)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的建議。這項(xiàng)工作跨越了紙上的數(shù)字，讓我真正認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作的價(jià)值和重要性。我開始體會(huì)到財(cái)務(wù)分析不僅僅是為了數(shù)字和報(bào)表，更是為了提供參考和決策的依據(jù)。

在這一周中，我了解到醫(yī)院會(huì)計(jì)部門與其他行業(yè)的會(huì)計(jì)部門有所不同。醫(yī)院會(huì)計(jì)部門除了承擔(dān)財(cái)務(wù)管理的任務(wù)外，還需要面對(duì)醫(yī)院特有的財(cái)務(wù)問題，如成本管理、醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷等。這讓我意識(shí)到作為醫(yī)院會(huì)計(jì)人員，不僅要具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)知識(shí)，還需要了解醫(yī)療行業(yè)的特殊規(guī)定和政策。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候資料繁多，我需要花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行整理和核對(duì)；有時(shí)候遇到一些醫(yī)療保險(xiǎn)的相關(guān)問題，我需要仔細(xì)研究相關(guān)法規(guī)和政策。但是，這些挑戰(zhàn)讓我有機(jī)會(huì)在解決問題中成長和提高。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多會(huì)計(jì)方面的知識(shí)和技能，還學(xué)到了如何與同事合作和溝通。會(huì)計(jì)部門是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作的地方，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任。通過與同事的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)商和合作，解決問題和分配工作。這些技能對(duì)于未來職業(yè)生涯的發(fā)展將起到重要的作用。

第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我感到自己收獲頗豐。通過這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院會(huì)計(jì)工作有了更深入的了解，同時(shí)也意識(shí)到自己的不足之處。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為以后的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記【篇4】

醫(yī)院人事管理實(shí)習(xí)周記

本周我進(jìn)行了為期一周的醫(yī)院人事管理實(shí)習(xí)，這是我大學(xué)以來第一次踏入醫(yī)院的大門，親身感受醫(yī)院的工作環(huán)境以及人事管理的重要性。整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，還深刻體會(huì)到了醫(yī)院人事管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。

實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到人事部門的招聘部門工作。在導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我參觀了整個(gè)醫(yī)院大樓，熟悉了不同科室的布局以及職能，并了解了醫(yī)院人事管理部門的基本職責(zé)。隨后，我被安排參與招聘會(huì)議，研究并制定了醫(yī)院下個(gè)季度的員工招聘計(jì)劃。通過與其他部門的討論，我意識(shí)到招聘計(jì)劃必須與醫(yī)院的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致，并且需要充分考慮到人員流動(dòng)的因素，以保證醫(yī)院各科室的平穩(wěn)運(yùn)行。

接下來的幾天里，我參與了數(shù)場(chǎng)面試，積極協(xié)助招聘人員進(jìn)行初步篩選，了解了不同崗位的招聘標(biāo)準(zhǔn)和流程。實(shí)踐中，我感受到了崗位需求與求職者的能力匹配是一個(gè)復(fù)雜的問題，需要綜合考慮求職者的專業(yè)技能、工作經(jīng)驗(yàn)、溝通能力以及與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力等因素。要做到科學(xué)客觀的評(píng)估，需要建立完善的招聘評(píng)價(jià)體系，并與相關(guān)科室密切合作，以確保招聘到合適的人才。

在招聘實(shí)踐的同時(shí)，我還參與了一些關(guān)于員工福利和績效考核的會(huì)議。這給了我一個(gè)更深入的了解，人事管理工作不僅包括員工招聘，還需關(guān)注員工的培訓(xùn)、薪酬、福利以及績效評(píng)估等方面。醫(yī)院作為一個(gè)特殊的行業(yè)，要面對(duì)巨大的人員流動(dòng)壓力和激烈的員工競(jìng)爭(zhēng)，因此，提高員工的福利待遇和發(fā)展空間變得尤為重要，以留住和激勵(lì)優(yōu)秀人才。

在實(shí)習(xí)的最后幾天，我被要求對(duì)醫(yī)院人才梯隊(duì)進(jìn)行分析研究。通過查閱相關(guān)數(shù)據(jù)和與人事部門的同事進(jìn)行討論，我了解到醫(yī)院存在一些潛在的人才問題，例如某些關(guān)鍵崗位的人員短缺以及高齡人才的流失問題。針對(duì)這些問題，我提出了一些建議，包括增加對(duì)醫(yī)學(xué)院系的宣講、與高校合作舉辦崗位推介會(huì)以及優(yōu)化內(nèi)部培訓(xùn)體系等。希望這些建議能為醫(yī)院的人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)提供一些參考。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院人事管理工作有了更深刻的理解和體驗(yàn)。作為一個(gè)醫(yī)院的員工，不僅需要具備專業(yè)技能，還需要具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及對(duì)在崗人員的關(guān)懷和引導(dǎo)。這讓我深刻領(lǐng)悟到一個(gè)真正優(yōu)秀的醫(yī)院，離不開一個(gè)高效、專業(yè)和負(fù)責(zé)任的人事管理團(tuán)隊(duì)。

在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)人事管理方面的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，為自己成為一名優(yōu)秀的醫(yī)院人事管理人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也將通過不斷地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為醫(yī)院人事管理這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域做出更多的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記【篇5】

醫(yī)院檢驗(yàn)實(shí)習(xí)生周記

第一周

這是我作為一名大三學(xué)生的暑假實(shí)習(xí)的第一周，我選擇了在一家著名醫(yī)院的檢驗(yàn)科進(jìn)行實(shí)習(xí)。走進(jìn)這個(gè)周密的實(shí)驗(yàn)室，充滿了各種各樣的精密儀器和化學(xué)試劑，我不禁心生敬畏。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我知道這里將是我奮斗的起點(diǎn)，也是我蛻變的地方。

在實(shí)習(xí)的第一天，我的導(dǎo)師是一位很和藹可親的女士。她首先給我講解了實(shí)驗(yàn)室的基本規(guī)范和注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)安全的重要性。然后，她帶我參觀了實(shí)驗(yàn)室的各個(gè)部門，讓我熟悉整個(gè)工作流程。

第二天，我開始接觸實(shí)驗(yàn)操作。我被分配到了細(xì)菌培養(yǎng)室，負(fù)責(zé)培養(yǎng)和分離細(xì)菌，并進(jìn)行相應(yīng)的藥敏試驗(yàn)。剛開始的時(shí)候，我對(duì)實(shí)驗(yàn)操作還是有些生疏，但是通過與導(dǎo)師的溝通和一次次的實(shí)踐，我逐漸熟悉了實(shí)驗(yàn)的操作步驟。

第三天，我被調(diào)配到了生化檢驗(yàn)室。這里是整個(gè)實(shí)驗(yàn)室最為繁忙的地方，每天都有大量的樣本需要進(jìn)行各種指標(biāo)的檢測(cè)。我在這里學(xué)到了許多實(shí)驗(yàn)室日常操作的要領(lǐng)，從每個(gè)步驟的準(zhǔn)備到儀器的操作，都需要嚴(yán)謹(jǐn)和耐心。我開始獨(dú)立進(jìn)行常規(guī)檢驗(yàn)，如血紅蛋白、白細(xì)胞計(jì)數(shù)等。盡管工作量很大，但我覺得很有成就感。

第四天，我進(jìn)入了免疫學(xué)檢驗(yàn)室。這是一個(gè)有趣的地方，我可以通過檢測(cè)血清抗體的水平來判斷人體的免疫功能。這里的操作與生化檢驗(yàn)室有所不同，需要采取一些特殊的方法和試劑。這對(duì)我來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，但我相信自己能夠勝任。

第五天，導(dǎo)師給我安排了一項(xiàng)獨(dú)立工作。我需要根據(jù)患者的樣本，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成三項(xiàng)檢測(cè)指標(biāo)。這是一項(xiàng)對(duì)我的能力和臨床思維能力的考驗(yàn)。我仔細(xì)閱讀了每個(gè)患者的病歷和實(shí)驗(yàn)要求，按照檢驗(yàn)室的流程高效地完成了任務(wù)。盡管壓力很大，但我還是成功地完成了任務(wù)，導(dǎo)師對(duì)我的表現(xiàn)給予了肯定。

這一周的實(shí)習(xí)，讓我深刻地感受到了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在實(shí)驗(yàn)室的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，我都感受到了責(zé)任和使命感。雖然有時(shí)候工作很辛苦，但我覺得這是我追逐的夢(mèng)想，我愿意為之奮斗。

在接下來的實(shí)習(xí)中，我將更加努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。我相信通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我將更加了解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的廣闊領(lǐng)域，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記【篇6】

醫(yī)院檢驗(yàn)實(shí)習(xí)生周記

第一天實(shí)習(xí)，當(dāng)我進(jìn)入醫(yī)院的檢驗(yàn)科室時(shí)，一股具有特殊氣味的味道撲面而來。這個(gè)科室的環(huán)境明亮整潔，機(jī)器設(shè)備齊全，我感到既新奇又緊張。

實(shí)習(xí)生的第一項(xiàng)任務(wù)是學(xué)習(xí)如何正確使用各種常用的檢驗(yàn)儀器。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我開始了解起血液分析儀、尿液分析儀以及生化分析儀的使用方法。我認(rèn)真聽講，并親自動(dòng)手操作。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸熟練掌握了這些儀器的使用技巧。

第二天，我被安排跟隨導(dǎo)師進(jìn)行實(shí)地采樣。我們走進(jìn)了病房，我緊張地佩戴上了手套和口罩，學(xué)會(huì)了正確地采集病人的血液和尿液樣本。這個(gè)過程需要耐心和細(xì)心，不能有一絲半點(diǎn)的差錯(cuò)。雖然我有一點(diǎn)緊張，但導(dǎo)師的指導(dǎo)使我漸漸地放松下來，并且提醒我要保持專注和細(xì)心。

第三天，我開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行樣本的分析。我將采集的血液和尿液樣本放入相應(yīng)的分析儀器中，然后按照程序進(jìn)行操作。這個(gè)過程需要耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。我輕輕地按下儀器上的開始按鈕，心情緊張而期待。儀器發(fā)出的嘀嘀聲讓我興奮不已，因?yàn)檫@意味著我們將會(huì)得到寶貴的檢測(cè)結(jié)果。

在分析過程中，我隨時(shí)與導(dǎo)師進(jìn)行交流和討論。他們給予我很多的指導(dǎo)和建議，幫助我更好地理解和解釋所得到的結(jié)果。這些討論不僅讓我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更深的理解，也使我更加自信和積極地面對(duì)工作。

實(shí)習(xí)期間，還有一個(gè)令人難忘的經(jīng)歷是參與醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)。我的導(dǎo)師告訴我，這是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，能夠親身參與醫(yī)學(xué)研究并為未來的醫(yī)學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。我對(duì)此感到非常興奮，我知道這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。

當(dāng)我站在實(shí)驗(yàn)室前，看著實(shí)驗(yàn)器械和試管，我感到一股肅穆和莊嚴(yán)的氛圍籠罩著我。我小心翼翼地按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，每一滴藥液的滴入都需要謹(jǐn)慎，每一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄都需要準(zhǔn)確。我全神貫注地工作著，盡我所能保證每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

一個(gè)星期過去了，我對(duì)醫(yī)院檢驗(yàn)實(shí)習(xí)有了更深入的了解。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的重要性和復(fù)雜性。我意識(shí)到即使是一滴血液或尿液樣本，也蘊(yùn)含著很多有價(jià)值的信息，對(duì)醫(yī)生的診斷和治療起著至關(guān)重要的作用。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也深切感受到了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的責(zé)任和意義。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我更加熱愛醫(yī)學(xué)，也堅(jiān)定了我成為一名醫(yī)生的決心。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記【篇7】

醫(yī)院醫(yī)生實(shí)習(xí)周記

周一：

今天是我作為醫(yī)院醫(yī)生實(shí)習(xí)的第一天。當(dāng)我走進(jìn)實(shí)習(xí)醫(yī)師辦公室時(shí)，緊張的心情不禁涌上心頭。辦公室內(nèi)坐著幾位年長的醫(yī)生，他們向我微笑點(diǎn)頭示意，讓我跟隨他們一起進(jìn)行實(shí)習(xí)。我立刻感到一絲安慰，心里對(duì)即將迎接我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷充滿了期待。

上午，我跟隨一名老醫(yī)生進(jìn)入了內(nèi)科病房。躺在床上的病人一個(gè)個(gè)都盼望著醫(yī)生的診療。第一個(gè)接觸的病人是一名老年人，患有肺炎。老醫(yī)生指導(dǎo)我仔細(xì)詢問病情、體查和觀察病人的生命體征。當(dāng)我努力靠近聽診器傾聽著病人心臟的聲音時(shí)，感覺到了責(zé)任和使命感。通過與病人的溝通和認(rèn)真的觀察，我對(duì)肺炎的臨床表現(xiàn)有了更深的了解。

下午，我跟隨另一位醫(yī)生進(jìn)入手術(shù)室。手術(shù)室里一片祥和而又緊張的氛圍。這是我第一次近距離觀看手術(shù)過程，我被眼前的場(chǎng)景所震撼。醫(yī)生們熟練地操作著儀器，患者沉靜地躺在手術(shù)床上。雖然我剛開始有些驚慌，但是我很快集中注意力，密切觀察著醫(yī)生的每一個(gè)動(dòng)作，希望能夠?qū)W到更多的知識(shí)與技巧。

周二：

在實(shí)習(xí)的這兩天里，我發(fā)現(xiàn)作為一名醫(yī)生不僅需要扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，還需要具備良好的溝通和人際交往能力。今天，我受派到了門診部，與患者面對(duì)面進(jìn)行診療。對(duì)于一些患者來說，他們可能會(huì)對(duì)醫(yī)生抱有恐懼感或不滿意的情緒，我的任務(wù)就是試圖安撫他們的情緒，使他們能夠信任并愿意配合治療。

一位38歲的女患者因腹痛久治不愈來到門診。通過仔細(xì)詢問她的病史以及進(jìn)行相關(guān)檢查后，我懷疑她可能患上了盆腔炎。在跟她解釋診斷結(jié)果時(shí)，她有些不相信，并表達(dá)了對(duì)我醫(yī)術(shù)的懷疑。我理解她的不安和擔(dān)憂，于是耐心地解釋了相關(guān)知識(shí)和治療方案，并鼓勵(lì)她積極配合治療。最終，她接受了我的建議，簽下了治療同意書。這讓我感到滿滿的成就感，也更堅(jiān)定了我做一名醫(yī)生的決心。

周三：

今天，我跟隨一位主治醫(yī)生走進(jìn)了急診科。急診科是醫(yī)院最為繁忙和充滿挑戰(zhàn)的科室之一。我看到，大廳里等待就診的病人絡(luò)繹不絕，醫(yī)生們忙碌地穿梭于各走廊之間。因?yàn)椴∪司驮\不可預(yù)測(cè)性強(qiáng)，病情嚴(yán)重的患者隨時(shí)可能進(jìn)入急診室，需要及時(shí)的診斷和治療。

下午，一位中年男性被急救車推入急診室，面色蒼白，汗流浹背，疼痛難忍。醫(yī)生們迅速進(jìn)行了初步的檢查，懷疑他可能患上了急性心肌梗塞。我按照既定的流程，準(zhǔn)備相應(yīng)的急救藥物，并配合醫(yī)生進(jìn)行了搶救。在密切觀察與護(hù)理病人的過程中，我深感醫(yī)生的承擔(dān)與壓力，但同時(shí)也意識(shí)到我將來要面對(duì)的工作的重要性和挑戰(zhàn)。

周四：

今天是我實(shí)習(xí)的第四天。我跟隨一位老醫(yī)生進(jìn)入了兒科病房。在這里，我看到了一些年幼的患者，他們臉上掛著天真無邪的笑容，但身體卻在病痛中苦苦掙扎。的職責(zé)就是盡最大的努力，治療他們的疾病，讓他們重新恢復(fù)健康。

一名五歲的男童因?yàn)楦邿岷秃粑щy被家人送來急診。經(jīng)過一系列的檢查，醫(yī)生們確定了他患有兒童支氣管哮喘，并開始了針對(duì)性的治療。我參與了治療過程，并獨(dú)立負(fù)責(zé)觀察他的病情變化。通過不斷關(guān)注和記錄，我為他的康復(fù)程度提供了有力的證據(jù)，也增加了醫(yī)生對(duì)治療進(jìn)展的了解。

周五：

實(shí)習(xí)的最后一天，我回到內(nèi)科病房。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的使命和責(zé)任。通過與患者的互動(dòng)，我了解到在治療他們的過程中，應(yīng)盡力成為他們的支持者和傾聽者。

在下午的實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我回顧了這一周的經(jīng)歷，并在心中默默地為自己下定決心——努力學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)能力，成為一名有愛心、責(zé)任心的醫(yī)生，為患者帶去健康與希望。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束，但這段難忘的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我心中，激勵(lì)我在醫(yī)學(xué)道路上不斷前行。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記(推薦14篇)

周記是一種常見的寫作形式，我們小時(shí)候經(jīng)常被要求寫周記小作文。通過寫周記，我們能夠不斷學(xué)習(xí)和成長。為了滿足您的要求，我們對(duì)“醫(yī)院實(shí)習(xí)周記”進(jìn)行了編輯，請(qǐng)認(rèn)真閱讀本文的內(nèi)容！

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇1

實(shí)習(xí)第二周，適應(yīng)很快，有了第一周基礎(chǔ)，不再驚慌失措，就是感覺節(jié)奏變慢了,有點(diǎn)拖拉，一點(diǎn)都不像我的風(fēng)格，什么時(shí)候養(yǎng)成這壞習(xí)慣，哎。

其實(shí)和同學(xué)交流下，在內(nèi)科都差不多，每天除干各種雜活：問病史，寫病例，病程，出院小結(jié)，量血壓，測(cè)血糖,描心電圖，扎血?dú)?，上心電監(jiān)護(hù)，插胃管及跑腿等外，就是看看書。

每一樣都從不會(huì)到會(huì)再到熟練，需要一個(gè)過程，需要鍛煉平臺(tái)，機(jī)會(huì)總是自己去爭(zhēng)取。

漸漸的，不再排斥值班，相反覺得值班時(shí)間是收獲最大，大家都回家了，這時(shí)候動(dòng)手機(jī)會(huì)就多了，也不用礙于上級(jí)醫(yī)師，可單獨(dú)處理些問題，大不了挨批。同時(shí)可收集一系列問題向老師請(qǐng)教，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)晚上飛快地過去了。

一個(gè)大內(nèi)科觀念至今還無法形成，都無法把整個(gè)大內(nèi)科知識(shí)融合，我想我至少也應(yīng)該把大內(nèi)科都輪完，，大致了解，我才有可能辦到。

每個(gè)科室我想都有它的精髓，我想不能把東西全學(xué)也應(yīng)該學(xué)習(xí)它的精髓，就像內(nèi)分泌胰島素應(yīng)用應(yīng)該算一個(gè)精髓(個(gè)人覺得)，假如一個(gè)糖尿病人給你，不知道要如何根據(jù)血糖調(diào)整胰島素,上何種胰島素，那么內(nèi)分泌就白來了。

兩周的內(nèi)分泌實(shí)習(xí)很快，出科時(shí)林緯老師說有空或者值班?；貋碜?，至今仍感動(dòng)。

下周輪綜合內(nèi)又是個(gè)新的挑戰(zhàn)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇2

醫(yī)院腎病科實(shí)習(xí)周記

本周我實(shí)習(xí)的科室是醫(yī)院的腎病科，這是我第一次接觸到這個(gè)領(lǐng)域，對(duì)于腎病的診斷和治療還不是很了解。但是通過實(shí)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到腎臟對(duì)人體的重要性，以及腎病對(duì)患者的嚴(yán)重威脅。

在周一的上午，我首先接觸到了一位患有慢性腎炎的患者?；颊叩牟∏橄鄬?duì)較輕，但長期以來沒有得到良好的治療，導(dǎo)致病情一直沒有好轉(zhuǎn)。我負(fù)責(zé)為患者進(jìn)行基本的體檢和測(cè)量血壓、體溫等生命體征，之后向主治醫(yī)師匯報(bào)。主治醫(yī)師與患者進(jìn)行了詳細(xì)的溝通，給予了一些針對(duì)慢性腎炎的治療方案，并且向患者強(qiáng)調(diào)了飲食調(diào)理的重要性。我從中學(xué)到了慢性腎炎的常見癥狀和治療方法，以及患者與醫(yī)生之間的溝通技巧。

周二的下午，我參與了一臺(tái)腎臟穿刺腎活檢的手術(shù)。這是一位患者的病情比較復(fù)雜，表現(xiàn)出了腎功能的急速惡化。我們需要通過穿刺腎活檢來確定病因，以便進(jìn)行相應(yīng)的治療。因?yàn)槭中g(shù)對(duì)患者來說是一項(xiàng)較為重要的治療步驟，我感到非常緊張。但是在手術(shù)室內(nèi)，主治醫(yī)師和助理醫(yī)師給予了我很多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我安心地完成了自己的任務(wù)。通過這次手術(shù)，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也對(duì)穿刺腎活檢的過程和操作有了更深入的了解。

周三的早上，我跟隨主治醫(yī)師對(duì)一位患者進(jìn)行了腎透析治療。這位患者患有慢性腎衰竭，腎功能已經(jīng)完全喪失，需要每周定期進(jìn)行透析治療，以維持基本的生命功能。在整個(gè)透析過程中，我負(fù)責(zé)觀察患者的病情變化和監(jiān)測(cè)透析機(jī)器的運(yùn)行情況。雖然透析治療對(duì)患者來說是一個(gè)長期而痛苦的過程，但是患者和家屬們都非常感激醫(yī)護(hù)人員的關(guān)懷和細(xì)心照料。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了腎透析對(duì)患者的重要性，也明白了作為醫(yī)生除了醫(yī)學(xué)知識(shí)外，還需要有耐心和關(guān)愛。

周四的上午，我參與了一次病例討論。在討論中，醫(yī)生們就一些復(fù)雜的病例進(jìn)行了深入的交流和討論，分享了彼此的經(jīng)驗(yàn)和見解。我也積極參與其中，提出了一些自己的看法和思考，得到了其他醫(yī)生的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這個(gè)病例討論使我意識(shí)到了醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過程，只有通過不斷地交流和學(xué)習(xí)，我們才能不斷提高自己的醫(yī)療水平。

周五的下午，我負(fù)責(zé)為一位剛剛進(jìn)行腎移植手術(shù)的患者進(jìn)行術(shù)后護(hù)理。腎移植對(duì)于腎衰竭患者來說是一次重要的機(jī)會(huì)和希望，但是手術(shù)后的術(shù)后護(hù)理也非常關(guān)鍵。我負(fù)責(zé)觀察患者的身體狀況，管理藥物以及預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。在整個(gè)護(hù)理過程中，我始終保持警惕和細(xì)心，確?；颊吣軌蚩祻?fù)得更順利。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了作為一個(gè)醫(yī)生，我們的責(zé)任是掌握患者生命的關(guān)鍵，盡一切努力保護(hù)他們的健康。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)于腎病科的診療和護(hù)理有了更深入的了解，也認(rèn)識(shí)到了腎病對(duì)患者和家屬的重要性。作為一名醫(yī)務(wù)人員，我應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。在未來的實(shí)習(xí)中，我會(huì)更加用心地參與醫(yī)療工作，提升自己的專業(yè)能力，為患者健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇3

醫(yī)院腎病科實(shí)習(xí)周記

第一周

作為一名需要經(jīng)歷一年實(shí)習(xí)的醫(yī)學(xué)生，我終于迎來了在醫(yī)院腎病科的實(shí)習(xí)。這是我醫(yī)學(xué)生涯中的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室，我對(duì)此既充滿期待又略帶緊張。

第一天，我提前來到了醫(yī)院，戴上了潔白的白大褂，心里歷歷在目的知識(shí)立即涌上心頭，希望能在這個(gè)科室里學(xué)到更多有關(guān)腎病的知識(shí)?？剖抑魅问且晃唤?jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，他非常親切地接待了我，并簡單地介紹了科室的工作區(qū)域和常用設(shè)備。

第一天的實(shí)習(xí)主要是觀察與了解腎病患者的一般情況。我跟隨在科室主任和其他醫(yī)生的身后進(jìn)入了病房。走進(jìn)病房，我立刻被床上的患者們的狀況所吸引。有的患者面色蒼白，衰弱地躺在床上，有的患者瘦削的手臂上插著靜脈導(dǎo)管，有的患者凝視著窗外，表情有些憂郁。

科室主任耐心地為我們講解了腎病的病因、發(fā)病機(jī)制以及常見癥狀。他告訴我們，在腎病科，我們不僅要積極治療患者的疾病，還要關(guān)心患者的心理健康，因?yàn)槟I病一旦確診，對(duì)患者的影響往往不僅僅是身體上的。

第二天，我開始參與了病房患者的診療工作。我戴著口罩和手套，小心地為患者進(jìn)行血液檢查，掌握了操作技巧之后，我開始給患者抽取靜脈血樣，看著患者的手臂上慢慢出現(xiàn)鮮紅的血液，我感到心里有一種莫名的滿足感。

在接下來的幾天里，我參與了患者的血透治療。血透是一項(xiàng)常見的腎病患者的替代治療方法，通過這種方式，可以幫助患者排除體內(nèi)的廢物和過多的液體。我學(xué)會(huì)了為患者連接血液透析機(jī)，并掌握了監(jiān)測(cè)儀器的使用。每當(dāng)血透治療進(jìn)行時(shí)，我會(huì)全神貫注地觀察患者的情況，并及時(shí)處理異常情況，爭(zhēng)取為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。

除了在病房中的實(shí)習(xí)，我還有機(jī)會(huì)去門診進(jìn)行實(shí)習(xí)。在門診，我接觸到了更多患者的病情，從他們的口中聽到了許多關(guān)于腎病的故事。有一位中年女士告訴我，在覺得自己身體不適后，她被診斷出患有腎病。她告訴我，得知自己的病情時(shí)，她曾一度感到絕望和恐懼，但在經(jīng)過醫(yī)生的指導(dǎo)和護(hù)理后，她開始重拾信心，積極配合治療。這樣的經(jīng)歷讓我更加明白，作為一名醫(yī)生，我們除了提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，還需要與患者建立良好的溝通和信任，給予他們支持和鼓勵(lì)。

經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我深深感受到了腎病科的挑戰(zhàn)和責(zé)任。腎病不僅會(huì)對(duì)患者的身體造成嚴(yán)重影響，也會(huì)對(duì)患者的心理產(chǎn)生負(fù)面影響。作為一名醫(yī)生，我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，努力為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)和護(hù)理，幫助他們重獲健康和快樂。

轉(zhuǎn)眼間，第一周的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。這一周對(duì)我來說充實(shí)而珍貴，我在這個(gè)科室里學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也收獲了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我期待著下周的實(shí)習(xí)，相信在未來的日子里，我會(huì)在腎病科中不斷成長和進(jìn)步。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇4

一周時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我成為了醫(yī)院的一名實(shí)習(xí)生，踏入了醫(yī)學(xué)生涯最初的階段。

第一天，我興致勃勃地走進(jìn)實(shí)習(xí)醫(yī)院的大門，接受了醫(yī)生的引導(dǎo)，來到了急診科。走廊里嘈雜的聲音、病房里哭聲不斷、匆忙而有序的醫(yī)護(hù)人員，這是我從未體驗(yàn)過的場(chǎng)景。我靜靜站在一旁，觀察著醫(yī)生們的忙碌工作。在傍觀中，我慢慢地了解了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度及流程。第一天的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)醫(yī)院有了全新的認(rèn)知。

第二天，我開始了實(shí)際操作。醫(yī)生帶領(lǐng)我到病房，介紹我認(rèn)識(shí)了一個(gè)腦出血患者?？粗颊邆?nèi)栽诖采?，我注意到他們都非常虛弱和疲憊。醫(yī)生說，在疾病中，他們需要最親切的關(guān)心和治療。這時(shí)，我體會(huì)到醫(yī)生的責(zé)任，不僅是治療疾病，更要給患者力量，帶給他們希望。

第三天，醫(yī)生讓我跟著他進(jìn)入寫有“手術(shù)室”大字的房間。我剛進(jìn)入房間，被眼前的畫面嚇得發(fā)窘，一位年輕的患者躺在手術(shù)臺(tái)上。樓下外科醫(yī)生正在認(rèn)真地檢查患者的身體，并為即將進(jìn)行的手術(shù)做準(zhǔn)備。手術(shù)室內(nèi)氣氛緊張而又有序，這里的每一個(gè)人都有著高度的責(zé)任感和職業(yè)精神。觀察他們的態(tài)度和操作，我感受到了醫(yī)生對(duì)患者生命的重視。

隨著實(shí)習(xí)時(shí)間的推移，我越來越深入醫(yī)院的內(nèi)部，了解了更多醫(yī)生的責(zé)任和專業(yè)要求。每一天的實(shí)習(xí)都讓我對(duì)醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)知更加深刻。我從中感受到醫(yī)生的關(guān)懷和關(guān)注、醫(yī)院的規(guī)章制度和流程以及醫(yī)療工作者們對(duì)生命的珍視。這些認(rèn)知將一直伴隨著我學(xué)習(xí)和成長，給予我堅(jiān)定的信念。完美的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我的體驗(yàn)卻會(huì)永遠(yuǎn)地留在我的心底。在這段經(jīng)歷中，我得到了許多具有啟示性的保藏，也更加堅(jiān)定了我選擇醫(yī)學(xué)這個(gè)領(lǐng)域的決心。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇5

作為一名醫(yī)院實(shí)習(xí)生，我每天都充滿著期待和緊張。這周，我經(jīng)歷了許多難忘的瞬間和挑戰(zhàn)，讓我更深入地理解了醫(yī)學(xué)，也更深刻地領(lǐng)悟到了醫(yī)療工作的艱辛和重要性。

周一，我被分配到了內(nèi)科病房。一開始，我感到有些不知所措，因?yàn)槲疫€沒有接觸過如此多的病人和疾病種類。但通過導(dǎo)師的指導(dǎo)和醫(yī)生的教導(dǎo)，我逐漸明白了如何與病人溝通、如何了解病情、如何協(xié)助醫(yī)生治療等基本流程。在這一天里，我還陪同醫(yī)生為一位老人做了全面的體檢。雖然時(shí)間很長，但我從中學(xué)會(huì)了很多基本的檢查操作和方法，也理解了體檢的重要性和意義。

周二，下午，我被調(diào)到了急診科。這是一天最為驚險(xiǎn)和充滿壓力的時(shí)間。我需要協(xié)助醫(yī)生處理各種急診病情，如心肌梗死、中風(fēng)、創(chuàng)傷等等。我目睹了患者長時(shí)間的痛苦和掙扎，也感受到了醫(yī)生們快速、決斷和果斷的處理方式。即使在這樣的高強(qiáng)度工作中，醫(yī)生們依然保持了高度的專業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)。在急診科的幾個(gè)小時(shí)里，我用心去傾聽患者和家屬的故事，幫助他們解決問題，也充分認(rèn)識(shí)到了救死扶傷的醫(yī)療工作的重要性。

周三，我進(jìn)入了手術(shù)室。在這個(gè)室內(nèi)，所有人都是專業(yè)和嚴(yán)肅的。我需要穿上手術(shù)服、戴上帽子、口罩和手套，并協(xié)助醫(yī)生準(zhǔn)備手術(shù)器械、準(zhǔn)備麻醉、清洗手術(shù)傷口等等。在手術(shù)過程中，我不能掉以輕心，因?yàn)橐坏┓稿e(cuò)可能會(huì)影響到病人的生命安全。我感受到了醫(yī)生們的耐心、細(xì)致和專業(yè)性，這種態(tài)度不僅體現(xiàn)在操作上，也體現(xiàn)在交流和溝通上。與此同時(shí)，我也體驗(yàn)到了醫(yī)患關(guān)系的敏感性和脆弱性。不只是在手術(shù)室，醫(yī)生們?cè)谌粘９ぷ髦幸残枰c患者溝通好，關(guān)注患者心理，為他們提供最佳治療方式。

周四，我跟隨醫(yī)生做了一些常規(guī)的檢查和治療，如CT、MRI、B超、放療等等。雖然這些步驟很常見，但每個(gè)病人的情況都不一樣，需要針對(duì)性地處理。我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，需要有很多環(huán)節(jié)和協(xié)作高效的運(yùn)作，才能最終幫助病人康復(fù)。

周五，我參與了醫(yī)院的義診活動(dòng)。與一般的實(shí)習(xí)日子相比，這個(gè)日子充滿了人性關(guān)懷和愛心。我和醫(yī)生們一起，為來自社區(qū)和農(nóng)村的居民提供免費(fèi)的體檢和診療服務(wù)。我發(fā)現(xiàn)在這些人身上，有一種不一樣的情感和渴望，他們真的需要我們的幫助和關(guān)愛。這些義診活動(dòng)是我們推廣人民醫(yī)療保健服務(wù)，提高醫(yī)療衛(wèi)生水平的有力舉措。

通過這個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我對(duì)醫(yī)學(xué)、醫(yī)生職業(yè)和醫(yī)院工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。醫(yī)療行業(yè)不僅需要科學(xué)知識(shí)和技術(shù)手段，更需要醫(yī)生們良好的職業(yè)精神和人道關(guān)懷。我希望自己可以在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，堅(jiān)持對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神，努力實(shí)現(xiàn)人民群眾健康需求。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇6

醫(yī)院骨科實(shí)習(xí)生周記

本周是我在醫(yī)院骨科實(shí)習(xí)的第一周。作為一個(gè)骨科實(shí)習(xí)生，我感到非常興奮和緊張。我知道，這將是我醫(yī)學(xué)生涯中的一段重要經(jīng)歷，對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。

在第一天的早晨，我迫不及待地走進(jìn)這家醫(yī)院的骨科門診。這個(gè)門診部門格外繁忙，患者們綿延不絕地進(jìn)進(jìn)出出。我立即意識(shí)到，作為實(shí)習(xí)生，我將參與到忙碌而重要的醫(yī)療工作中。

我第一次經(jīng)歷了骨折患者的治療過程。一位年輕男子被緊急送到手術(shù)室，他的右腿骨折得非常嚴(yán)重。我感到震驚，同時(shí)也對(duì)骨科醫(yī)生的職業(yè)能力和冷靜面對(duì)緊急情況的能力充滿敬意。在手術(shù)室里，我親眼見證了一個(gè)團(tuán)隊(duì)緊密合作的手術(shù)過程。骨科醫(yī)生冷靜而迅速地操作著，把骨骼復(fù)位，并將螺釘插入骨折部位，最終順利完成手術(shù)。

在接下來的幾天里，我開始參與一些日常工作，如為患者提供康復(fù)建議、監(jiān)測(cè)病情以及為病區(qū)內(nèi)的患者進(jìn)行護(hù)理。我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，如如何正確排除石膏和如何正確佩戴石膏。雖然這些看起來很簡單，但它們對(duì)于患者的康復(fù)非常重要。

除了日常工作，我還有機(jī)會(huì)觀察和參與一些特殊病例的治療。例如，有一位長期患有脊柱疾病的患者被送到醫(yī)院。他的脊柱曲度嚴(yán)重，導(dǎo)致呼吸困難和嚴(yán)重的腰痛。醫(yī)生帶領(lǐng)我從頭到尾地參與了治療過程。我們首先進(jìn)行了一系列的檢查，包括X線和CT掃描，以確定病情的嚴(yán)重程度。然后，醫(yī)生制定了一套個(gè)性化的治療方案，包括物理治療和手術(shù)。我?guī)椭t(yī)生為患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，了解了一些常見的脊柱疾病的診斷和治療方法。

雖然我遇到了很多值得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但作為實(shí)習(xí)生，我還需要不斷地向醫(yī)生請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。他們總是耐心地解答我的問題，并且鼓勵(lì)我主動(dòng)參與進(jìn)來。我開始認(rèn)識(shí)到，醫(yī)學(xué)是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作和不斷學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。只有通過與其他醫(yī)務(wù)人員的合作，我們才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，而且對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了熱情和興趣。骨科是一個(gè)非常特殊的領(lǐng)域，它需要醫(yī)生具備高水平的專業(yè)技能和豐富的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，它也給予了患者重獲康復(fù)和幸福生活的機(jī)會(huì)。

作為一名醫(yī)院骨科實(shí)習(xí)生，我將以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)和成長，不斷提高自己的專業(yè)水平。我相信，通過這段經(jīng)歷，我將積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并為今后成為一名出色的骨科醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我期待著在接下來的實(shí)習(xí)中學(xué)到更多東西，并為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇7

第一周

我來到了醫(yī)院總務(wù)科實(shí)習(xí)，第一周的實(shí)習(xí)讓我感到十分新鮮和充實(shí)。首先，我了解到醫(yī)院總務(wù)科工作的范疇和職責(zé)，醫(yī)院總務(wù)科主要負(fù)責(zé)醫(yī)院的后勤、物資、設(shè)備和人員管理等方面的工作，是醫(yī)院重要的保障部門，為醫(yī)院的日常運(yùn)營提供支持。

在實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)訂購醫(yī)療物資的工作，每天要根據(jù)醫(yī)院各部門需求的物資種類和數(shù)量制定采購計(jì)劃，并與供應(yīng)商進(jìn)行溝通與對(duì)接，確認(rèn)物資信息、價(jià)格、交貨周期等，最終進(jìn)行下單和進(jìn)一步的跟蹤，確保物資的準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行物資的選購和評(píng)估，如何協(xié)調(diào)與供應(yīng)商的關(guān)系，并進(jìn)行保密和記錄等重要的工作流程。

此外，我還參與協(xié)助物資的驗(yàn)收、存放和分發(fā)工作，了解到醫(yī)院各部門對(duì)于特殊物品的需要和使用方法等，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和服務(wù)意識(shí)。在這個(gè)過程中，我與同事們共同遇到了許多 unforeseen 的問題，如物資配送不及時(shí)、規(guī)格不符合要求等等，我們需要共同協(xié)調(diào)和解決，確保物資的及時(shí)投放與使用。通過這些實(shí)踐，我不僅了解到醫(yī)院總務(wù)科的管理工作，還培養(yǎng)了自己應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和協(xié)作運(yùn)作的能力。在未來的實(shí)習(xí)中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)和不斷提高自己，為醫(yī)院的發(fā)展與服務(wù)貢獻(xiàn)我的一份力量。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)讓我更深入地了解了醫(yī)院總務(wù)科的其他工作職能和運(yùn)作機(jī)制。除了日常物資采購、驗(yàn)收和存放等工作外，我們還負(fù)責(zé)醫(yī)院的后勤設(shè)施的保養(yǎng)和維修以及醫(yī)療設(shè)備的檢修和維護(hù)。這些工作雖然不直接服務(wù)于患者，但卻是保障醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)必不可少的工作環(huán)節(jié)。

在實(shí)習(xí)中，我主要參與協(xié)助醫(yī)療設(shè)備的日常維護(hù)和檢修工作，從醫(yī)用電子設(shè)備、手術(shù)床、呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等設(shè)備的使用和內(nèi)部結(jié)構(gòu)、性能特點(diǎn)的了解開展，通過與服務(wù)商和技術(shù)人員的溝通和配合共同解決有問題的設(shè)備服務(wù)和保養(yǎng)工作，提高了我對(duì)于醫(yī)療設(shè)備的認(rèn)知和操作技能能力。

除了設(shè)備維修外，我們還負(fù)責(zé)醫(yī)院設(shè)施的日常保養(yǎng)，包括清潔、消毒、安保等方面，為醫(yī)院提供一個(gè)舒適、安全和優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。在清潔工作中，我學(xué)習(xí)到了各個(gè)醫(yī)院環(huán)節(jié)、部門間的協(xié)作、人員安排及安全措施等方面要點(diǎn)。實(shí)際上，我們做好日常清潔工作，優(yōu)化醫(yī)院設(shè)施，就是在為患者和醫(yī)護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。

總之，醫(yī)院總務(wù)科的工作既細(xì)致、又復(fù)雜，正是由于每個(gè)人的努力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，才保證了醫(yī)院的正常、安全、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，為保障患者的健康和生命安全提供重要助力。我相信，通過實(shí)習(xí)，我會(huì)更加深入地認(rèn)識(shí)這個(gè)部門的工作，做出自己的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇8

這是一篇護(hù)理學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)周記。在過去的一周中，我有機(jī)會(huì)參與了一個(gè)非常專業(yè)的醫(yī)院團(tuán)隊(duì)的工作，并且親身體驗(yàn)了護(hù)士的日常工作生活。下面是我的醫(yī)院實(shí)習(xí)周記。

第一天：

當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院時(shí)，我感到非常興奮和緊張。這是我第一次進(jìn)入醫(yī)院的實(shí)習(xí)生活。我被分配到了一個(gè)病房，我的導(dǎo)師對(duì)我進(jìn)行了介紹，并讓我負(fù)責(zé)病房里的三名病人。這是我第一次接觸真正的病人，我試圖盡可能地照顧他們并回答他們的問題。這一天非常疲憊，但是我感覺到自己成長了不少。

第二天：

今天是星期二，在病房里的病人數(shù)量增加了很多。我的導(dǎo)師教我如何給病人測(cè)量血壓、脈搏和體溫。我也幫病人擦洗身體和換床單、被套等日常事務(wù)。一位病人問我要喝水，但是我的英語不太好，我很難理解她的話。經(jīng)過努力溝通，她終于給我指指她的水杯。我感到非常感動(dòng)，這讓我更加熱愛我的工作。

第三天：

今天是星期三，我繼續(xù)照顧我的病人，并且參加了一個(gè)會(huì)議。這個(gè)會(huì)議討論的是怎么更好地照顧病人。會(huì)上的醫(yī)生們向我們介紹了如何更好地識(shí)別和預(yù)防問題。我了解到護(hù)理并不僅僅是照顧病人的身體，還需要關(guān)注他們的心理健康。這使我更加熱愛我的護(hù)理工作。

第四天：

今天是星期四，我的導(dǎo)師告訴我需要幫助一位病人洗澡。我就開始給她擦洗身體，但是她開始流眼淚。當(dāng)我問她為什么時(shí)，她告訴我因?yàn)槠渌t(yī)生曾經(jīng)對(duì)她不好。我感到非常難過，我告訴她我會(huì)盡我所能照顧她，并且讓她感到舒適。最后，她放松了下來，感到自己被照顧得非常好。

第五天：

今天是星期五，我的最后一天。在這個(gè)星期里，我學(xué)到了非常多。我學(xué)會(huì)了如何更好地照顧病人，如何測(cè)量血壓、脈搏和體溫以及如何替換輸液瓶。我也學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并且與病人建立了良好的聯(lián)系。這個(gè)星期也讓我更加熱愛我的專業(yè)，并且重新確認(rèn)了我的職業(yè)選擇。

總結(jié)：

在這五天的實(shí)習(xí)中，我體驗(yàn)到了管理病房、照顧病人的日常工作和參加醫(yī)院團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)的重要性。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)護(hù)理這一職業(yè)的理解更加深入，它既有理論知識(shí)，也有實(shí)踐技能，并且需要非常敏銳的洞察力和溝通技巧。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)也讓我更加感激醫(yī)生和護(hù)士為我們社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)，并且給了我更多的動(dòng)力去追求我對(duì)醫(yī)療行業(yè)的興趣。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇9

醫(yī)院副院長實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我作為醫(yī)院副院長實(shí)習(xí)的第一天，一大早，我充滿激動(dòng)和期待地走進(jìn)醫(yī)院的大門。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，這是我多年來的夢(mèng)想之一。我還記得當(dāng)初報(bào)考醫(yī)學(xué)院的時(shí)候，就對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了濃厚的興趣和熱情。

剛進(jìn)入副院長辦公室，我便被熟悉的醫(yī)院氛圍所包圍。辦公室里充滿了各種行政文件和會(huì)議記錄，墻上貼滿了醫(yī)療政策和工作安排。副院長熱情地迎接了我，他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，為人和藹可親，待人誠懇。他首先帶我參觀了整個(gè)醫(yī)院大樓，并向我介紹了各個(gè)科室的主要工作內(nèi)容和病種。

之后，副院長帶我參加了一場(chǎng)重要的工作會(huì)議。這是一場(chǎng)專門討論醫(yī)院發(fā)展方向和改進(jìn)措施的會(huì)議，與會(huì)人員包括醫(yī)院各科室的主任和負(fù)責(zé)人。這場(chǎng)會(huì)議使我從一個(gè)學(xué)生變身為會(huì)議的參與者，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作中的緊張與謹(jǐn)慎。在會(huì)議上，我也提出了一些自己的建議，得到了主任們的認(rèn)可和支持。

第二天：

實(shí)習(xí)的第二天，副院長為我安排了一天的工作，要求我參與日常的行政工作。早上，我和副院長一起會(huì)見了一位醫(yī)院的合作伙伴。這位合作伙伴是一家藥品公司的負(fù)責(zé)人，他們希望將該公司的最新產(chǎn)品引入醫(yī)院，并與我們建立長期合作關(guān)系。作為副院長的實(shí)習(xí)生，我有機(jī)會(huì)參與到這個(gè)重要的會(huì)談中，向合作伙伴介紹了醫(yī)院的特色和潛力。這次會(huì)議給我?guī)砹藴贤ê驼勁械慕?jīng)驗(yàn)，也讓我更加了解醫(yī)院管理的復(fù)雜性。

下午，我和副院長一起處理了一些突發(fā)事件。突發(fā)事件是我之前沒有接觸過的，但我清楚地意識(shí)到它們對(duì)醫(yī)院的運(yùn)營和聲譽(yù)可能產(chǎn)生的影響。副院長告訴我，處理突發(fā)事件要快速而準(zhǔn)確地判斷情況，果斷采取措施，同時(shí)要保持冷靜和理智。在他的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了處理突發(fā)事件的技巧和方法。

第三天：

實(shí)習(xí)的第三天，副院長讓我參與了一次醫(yī)療質(zhì)量評(píng)審會(huì)議。這是一次定期舉行的會(huì)議，旨在評(píng)估醫(yī)院各科室的醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平。會(huì)上，各科室分別匯報(bào)了過去一段時(shí)間的工作情況，并提出了改進(jìn)措施。我對(duì)于醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量和改進(jìn)工作有了更深入的了解，并向主任們學(xué)習(xí)了他們?cè)卺t(yī)療質(zhì)量方面的經(jīng)驗(yàn)和方法。

下午，我有幸參加了一臺(tái)精細(xì)手術(shù)的觀摩。這臺(tái)手術(shù)由一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的外科醫(yī)生主刀，手術(shù)過程精湛而高效。副院長告訴我，對(duì)于手術(shù)的觀摩和研究能夠提升我的臨床能力和專業(yè)水平，幫助我更好地理解患者的需求和期望。這次觀摩讓我受益匪淺，對(duì)于手術(shù)技巧和操作流程有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第四天：

今天，副院長讓我參與了一次與患者的座談會(huì)。這次座談會(huì)是為了了解患者對(duì)醫(yī)院服務(wù)的反饋和建議，以及對(duì)醫(yī)療質(zhì)量和環(huán)境的滿意度。我認(rèn)識(shí)到，患者的滿意度是醫(yī)院工作的重要指標(biāo)之一，而能夠聽取患者的聲音和建議，則是醫(yī)療管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。座談會(huì)上，患者們對(duì)醫(yī)院給予了高度的肯定和贊賞，同時(shí)也提出了一些改進(jìn)的意見。我詳細(xì)記錄了每一位患者的問題和建議，并整理成報(bào)告，提交給副院長。

下午，副院長帶我參加了一次院內(nèi)培訓(xùn)會(huì)議。這次會(huì)議是為醫(yī)院的員工提供進(jìn)一步培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提升他們的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。會(huì)議上，副院長向員工們傳達(dá)了醫(yī)院的發(fā)展方向和目標(biāo)，并鼓勵(lì)他們積極參與學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。作為實(shí)習(xí)生，我也向員工們分享了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，希望能夠激勵(lì)他們更加努力地工作。

第五天：

實(shí)習(xí)的最后一天，副院長為我安排了一次與其他副院長的交流會(huì)。這次交流會(huì)是為了促進(jìn)不同醫(yī)院之間的經(jīng)驗(yàn)交流和合作。會(huì)上，各位副院長分享了各自醫(yī)院的管理經(jīng)驗(yàn)和成功案例，我從他們身上學(xué)到了很多，對(duì)于醫(yī)院管理的廣度和深度有了更深入的理解。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我深感這次實(shí)習(xí)的重要性和意義。通過與副院長的交流和學(xué)習(xí)，我對(duì)于醫(yī)院管理和醫(yī)療服務(wù)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，醫(yī)學(xué)專業(yè)不僅僅是醫(yī)生的天職，同時(shí)也需要精湛的管理和組織能力來保證醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平。我決心將來努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇10

醫(yī)院腎病科實(shí)習(xí)周記

第一天

今天是我正式開始在醫(yī)院腎病科實(shí)習(xí)的第一天。匆忙地趕到醫(yī)院，我心中充滿了期待和緊張。一進(jìn)門，就感受到了醫(yī)院忙碌的氛圍。接待我入職的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的腎病專家。她非常友善，耐心地向我介紹了科室的布置和日常工作內(nèi)容。

隨后，我接受了簡要的培訓(xùn)，了解了腎病的基本知識(shí)和臨床治療常用的藥物。在晚上的查房中，我跟隨導(dǎo)師進(jìn)行病人的診斷和咨詢，深入了解了不同患者腎病的病情和治療進(jìn)展。雖然還沒有實(shí)際動(dòng)手的機(jī)會(huì)，但這一天的經(jīng)歷讓我感受到了臨床工作的快節(jié)奏和重要性。

第二天

今天我首次親身參與了腎臟透析的操作。透析室里患者床位緊張，每個(gè)床位都有一臺(tái)透析機(jī)。導(dǎo)師引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)透析設(shè)備的使用和操作要點(diǎn)，并且向我詳細(xì)解釋了不同患者透析的原因和過程。

在接下來的時(shí)間里，我開始參與了患者的病史采集和觀察，幫助患者安排好透析床位，并協(xié)助導(dǎo)師進(jìn)行透析管路的連接和監(jiān)控患者的情況。透析室的環(huán)境悶熱潮濕，患者們面容疲憊，但他們對(duì)透析治療充滿了希望。我深刻意識(shí)到腎病對(duì)患者的影響，也對(duì)腎臟透析治療的必要性有了更直觀的了解。

第三天

今天我和導(dǎo)師一起進(jìn)行了一臺(tái)腎臟穿刺活檢手術(shù)?；顧z手術(shù)是通過穿刺腎臟獲取組織樣本，用于進(jìn)一步確認(rèn)患者的病理診斷。雖然我只是在一旁觀摩，但手術(shù)的過程和導(dǎo)師的解釋讓我學(xué)到了很多關(guān)于腎臟疾病診斷的技巧和方法。

手術(shù)結(jié)束后，我參與了活檢組織的處理和實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)的過程。通過顯微鏡下觀察不同類型的腎小球病變，我逐漸理解了不同類型腎病之間的區(qū)別和治療方法。

第四天

今天我參與了一次多學(xué)科討論會(huì)。會(huì)上，來自不同科室的醫(yī)生們共同討論了患者的病情和治療方案，并為疑難病例提供了不同的意見和建議。在這個(gè)過程中，我聽取了腎病科的專家意見，并不斷學(xué)習(xí)和思考如何制定一個(gè)最合理的治療計(jì)劃。

在討論會(huì)后，我和導(dǎo)師一起到病房查房。在患者的床邊，導(dǎo)師詳細(xì)詢問了患者的病情變化，并根據(jù)患者的回答進(jìn)行了一系列的體格檢查和輔助檢查。

第五天

今天我有機(jī)會(huì)觀摩了一臺(tái)腎移植手術(shù)。手術(shù)室里整潔明亮，醫(yī)生和護(hù)士們嚴(yán)謹(jǐn)有序地進(jìn)行著手術(shù)準(zhǔn)備工作。手術(shù)進(jìn)行的過程中，導(dǎo)師向我解釋了移植手術(shù)的每一步驟和注意事項(xiàng)。不僅包括供體和受體的手術(shù)操作，還有手術(shù)后的術(shù)后恢復(fù)。

手術(shù)結(jié)束后，我參與了術(shù)后患者的護(hù)理和觀察，學(xué)習(xí)了術(shù)后并發(fā)癥的預(yù)防和處理。通過親眼目睹腎移植手術(shù)的整個(gè)過程，我對(duì)腎病治療的進(jìn)展和幫助患者重獲健康的可能性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

在本周的實(shí)習(xí)中，我親身參與了腎臟透析、腎臟穿刺活檢手術(shù)、多學(xué)科討論會(huì)以及腎移植手術(shù)等臨床工作。在每個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我都深刻感受到了腎病的嚴(yán)重性和對(duì)患者生活的影響。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了如何與患者和團(tuán)隊(duì)有效溝通。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了在腎病科專業(yè)的選擇，并對(duì)未來的臨床工作充滿了期待和信心。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇11

我來到這家醫(yī)院財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)已經(jīng)有一周了。這里是一個(gè)忙碌而高壓的地方，同時(shí)也是一個(gè)準(zhǔn)確和精密的地方。作為一名實(shí)習(xí)生，我每天的任務(wù)是協(xié)助財(cái)務(wù)科工作人員對(duì)醫(yī)院的各個(gè)賬目進(jìn)行核算和管理，以及溝通和處理與醫(yī)院其他部門之間的財(cái)務(wù)信息。

實(shí)習(xí)的第一天，我就被分配到了財(cái)務(wù)科內(nèi)外兩個(gè)方面的工作。第一份工作是幫助財(cái)務(wù)工作人員對(duì)賬單進(jìn)行復(fù)核。當(dāng)我看到這些數(shù)字八個(gè)大字時(shí)，我覺得我的眼睛將要爆炸。這些數(shù)字看起來都很相似，需要仔細(xì)核對(duì)以防止錯(cuò)誤。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了報(bào)銷和申請(qǐng)的程序，這時(shí)我意識(shí)到做出報(bào)銷單不僅僅是拿到錢，還需要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。在進(jìn)行核對(duì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)崗位的財(cái)務(wù)人員都非常認(rèn)真地對(duì)待每一筆賬，也只有這樣才能保證賬目的準(zhǔn)確無誤。盡管一開始對(duì)數(shù)字的拘謹(jǐn)，但在不斷的核實(shí)中，在姐姐的幫助下，我變得自信了許多，對(duì)數(shù)字的理解進(jìn)一步加深。

在了解了財(cái)務(wù)科內(nèi)部的流程后，我又開始了解財(cái)務(wù)科與其他科室的溝通和協(xié)作。因?yàn)獒t(yī)院是一個(gè)服務(wù)的行業(yè)，對(duì)于醫(yī)院里幾乎每一個(gè)部門，財(cái)務(wù)部門都要協(xié)助他們處理他們的資金流。這也是財(cái)務(wù)部門與其他部門溝通最為重要的內(nèi)容之一。辦理這些事務(wù)需要認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度，另外還需要對(duì)處理信息的時(shí)機(jī)有把控能力。

此外，我最感自豪和喜歡的是，我還被派到與患者對(duì)接的部門中協(xié)助工作。在這個(gè)部門的工作中，我意識(shí)到，醫(yī)院服務(wù)的是人類的健康，也服務(wù)于人類的知識(shí)。盡管工作非常繁忙，但所有工作人員都時(shí)刻關(guān)注患者的身體狀況和感受，也盡全力提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。而這種以人為本的服務(wù)意識(shí)，恰恰是醫(yī)院在經(jīng)營管理方面取得成功的最基本因素。而在財(cái)務(wù)方面，各項(xiàng)收入支出的數(shù)據(jù)和記錄的日復(fù)一日過程，也是醫(yī)院向這種服務(wù)水平不斷奮斗并不斷臻于更高峰的基礎(chǔ)。

總之，這個(gè)星期的實(shí)習(xí)讓我感覺到，在醫(yī)院財(cái)務(wù)科工作真的很有樂趣。工作雖然有點(diǎn)枯燥，但看著每天交付的賬單總額，感覺這一周的辛苦工作真的非常有收獲。在實(shí)習(xí)的過程中，我與財(cái)務(wù)部的工作人員建立了愉快和和諧的關(guān)系，也深刻理解了財(cái)務(wù)人員的工作所面臨的重要性和壓力。我相信在接下來的實(shí)習(xí)日子里，我還會(huì)有許多機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多內(nèi)容，也愿望自己在實(shí)習(xí)中不斷發(fā)掘自己的潛力和完成更多的任務(wù)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇12

醫(yī)院腎病科實(shí)習(xí)周記

第一周：

本周我正式進(jìn)入了醫(yī)院腎病科實(shí)習(xí)。作為一名醫(yī)學(xué)生，我對(duì)腎病科一直充滿了濃厚的興趣和好奇心，因此對(duì)這次實(shí)習(xí)充滿了期待。

實(shí)習(xí)的第一天，我迫不及待地穿上了白大褂，戴上了手套，來到了腎病科門診大廳。門診的工作人員熱情地接待了我，并向我介紹了腎病科的工作環(huán)境和日常工作流程。我發(fā)現(xiàn)，腎病科的門診大廳非常寬敞明亮，配備了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，患者們?cè)谶@里可以得到最好的診療服務(wù)。

接下來的幾天，我主要在門診值班，協(xié)助醫(yī)生為患者進(jìn)行初步的診斷和治療。我參與了腎病患者的病史記錄，觀察了病人的主要癥狀，學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用儀器和設(shè)備進(jìn)行簡單的檢查。在這個(gè)過程中，我通過與醫(yī)生和護(hù)士的交流，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)。

第二周：

這一周，我開始參與真正的臨床實(shí)踐。我給患者抽血、做尿液檢查，配合醫(yī)生進(jìn)行腎臟超聲波檢查等。通過親身參與，我深刻地感受到了醫(yī)生們的責(zé)任和使命感，他們以專業(yè)精神和耐心細(xì)致的工作態(tài)度，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。

在與醫(yī)生交流的過程中，我了解到腎病科的工作并不僅僅是對(duì)病人進(jìn)行治療，更重要的是對(duì)疾病的預(yù)防和早期診斷。腎病是一種潛在的危險(xiǎn)疾病，經(jīng)常會(huì)悄然無聲地進(jìn)展，給患者帶來嚴(yán)重的健康威脅。因此，及早發(fā)現(xiàn)并積極治療腎病，對(duì)于患者的康復(fù)至關(guān)重要。

第三周：

這一周，我有幸觀摩了一臺(tái)腎病手術(shù)?；颊呤且晃荒贻p的女性，患有嚴(yán)重的腎臟病變，需要進(jìn)行腎臟移植手術(shù)。手術(shù)過程非常復(fù)雜，醫(yī)生們精確地操作著手術(shù)器械，同時(shí)時(shí)刻關(guān)注著患者的生命體征。雖然手術(shù)是緊張而繁重的工作，但醫(yī)生們?nèi)匀荒軌蛟谑中g(shù)臺(tái)上展現(xiàn)出他們的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平。

通過這次手術(shù)的觀摩，我對(duì)腎病科的治療方法和技術(shù)有了更深入的了解。腎臟移植對(duì)患者來說是一次生命的重生，但手術(shù)成功只是治愈的一部分，患者術(shù)后還需要長期的抗排斥治療和定期復(fù)查。而腎病科的工作團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)為患者提供全方位的醫(yī)療服務(wù)，確保患者能夠獲得及時(shí)有效的治療和護(hù)理。

第四周：

本周，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)接近尾聲。我對(duì)腎病科的了解和認(rèn)識(shí)也逐漸加深。腎病科是一門綜合性的?？?，它涉及到內(nèi)科、外科、放射學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)和技術(shù)。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了與患者和醫(yī)務(wù)人員交流的能力。

通過這四周的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)專業(yè)是一項(xiàng)需要全身心投入和奉獻(xiàn)精神的事業(yè)。醫(yī)生們?nèi)找箠^戰(zhàn)在一線，為了患者的健康付出了巨大的努力和汗水。我深深地敬佩他們，并決心將來要努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我深感珍惜。我感激腎病科教授、醫(yī)生和護(hù)士們的指導(dǎo)和教誨，感謝他們給予了我這個(gè)難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)不僅使我在專業(yè)知識(shí)上有所收獲，更讓我體會(huì)到了做醫(yī)生的責(zé)任和使命。我相信，只有在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和磨煉，才能成為一名真正合格的醫(yī)生。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇13

寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我在寵物醫(yī)院的第一天實(shí)習(xí)，我滿懷期待地來到醫(yī)院門口，迎接我的是一位友善的護(hù)士。她給我介紹了醫(yī)院的各個(gè)部門和工作流程，并帶領(lǐng)我參觀了整個(gè)醫(yī)院。醫(yī)院內(nèi)部干凈整潔，設(shè)備齊全，讓我感到非常安心。

隨后，護(hù)士帶我進(jìn)入了診室。我看到一只可愛的貓咪正在接受治療，醫(yī)生正在細(xì)心地給它進(jìn)行檢查。醫(yī)生告訴我，寵物的健康和人類一樣重要，需要我們細(xì)心照顧和治療。我感受到了醫(yī)生的職業(yè)精神和對(duì)動(dòng)物的熱愛，也下定決心要學(xué)習(xí)好每一項(xiàng)工作。

第二天：

今天，我開始學(xué)習(xí)導(dǎo)診的工作。導(dǎo)診是寵物醫(yī)院的門面，是醫(yī)院與客戶之間的橋梁。我了解到，導(dǎo)診工作需要有良好的溝通能力和親和力，能為客戶提供專業(yè)的建議和方案。我積極思考和提升自己的溝通能力，希望能更好地為客戶提供幫助。

在導(dǎo)診的過程中，我接觸到了各種不同的寵物，有狗狗、貓咪、小鳥等等。一只受傷的小狗被主人急匆匆地帶來，我立即通知醫(yī)生，他們迅速進(jìn)行了急救治療?？粗」分饾u恢復(fù)健康，我內(nèi)心感到非常欣慰，更加堅(jiān)定了我在這個(gè)崗位上的決心。

第三天：

今天，我開始接觸實(shí)際的動(dòng)物護(hù)理工作。一只胖胖的貓咪需要洗澡，我得到了護(hù)士的指導(dǎo)，認(rèn)真地進(jìn)行每一個(gè)步驟。起初，貓咪有些不習(xí)慣，但我慢慢地用溫暖的聲音和動(dòng)作安撫它，讓它逐漸放松下來。最后，貓咪搖搖尾巴，看起來非常開心。我深深地明白，對(duì)待寵物需要耐心和細(xì)心，更要保持溫和的態(tài)度。

在這一天的工作中，我還學(xué)習(xí)到了給寵物注射疫苗、檢查體溫等常規(guī)護(hù)理的操作。雖然都是簡單的操作，但我知道其中蘊(yùn)含著對(duì)動(dòng)物的愛心和責(zé)任。每一個(gè)步驟都要求我嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，不能有絲毫疏漏，因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給寵物帶來傷害。

第四天：

今天，護(hù)士讓我?guī)兔⑴c手術(shù)室的工作。手術(shù)室是醫(yī)院最重要也最讓人緊張的地方，對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來說，更是一次巨大的挑戰(zhàn)。我忐忑不安地穿上手術(shù)服，戴上手套，和醫(yī)生一起參與手術(shù)準(zhǔn)備工作。

手術(shù)室里，有一只小狗需要進(jìn)行腹部手術(shù)。醫(yī)生耐心細(xì)致地給我講解了手術(shù)的整個(gè)過程，讓我了解到手術(shù)中每一個(gè)環(huán)節(jié)的重要性。雖然手術(shù)室里充滿緊張的氛圍，但我時(shí)刻保持冷靜和專注，絲毫不能有分神。

手術(shù)過程非常艱辛，但我學(xué)到了很多。我看到了醫(yī)生們對(duì)生命的執(zhí)著和對(duì)動(dòng)物健康的關(guān)注，看到了他們?cè)谑中g(shù)中的技術(shù)嫻熟和謹(jǐn)慎。我決定要努力學(xué)習(xí)，將來成為一位優(yōu)秀的寵物醫(yī)生。

第五天：

今天是我在寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)的最后一天?；仡欉@一周的經(jīng)歷，我收獲良多。在這里，我學(xué)習(xí)到了專業(yè)的醫(yī)務(wù)知識(shí)和技能，更重要的是，我收獲了對(duì)動(dòng)物的愛和對(duì)工作的熱情。

在這一周中，我見證了許多患病寵物們得到救治的過程。他們的主人們滿懷希望地將他們帶來，而醫(yī)生和護(hù)士們用自己的專業(yè)知識(shí)和真心診治，讓寵物們逐漸恢復(fù)健康。這讓我深深地明白，一個(gè)寵物家庭的幸福離不開寵物醫(yī)院的辛勤付出。

我在這一周中學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，也收獲了對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛和責(zé)任感。我將把這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷銘記在心，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將來成為一名有責(zé)任心和愛心的寵物醫(yī)生，為更多的寵物帶去健康和快樂。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 篇14

第一周

第一周先是科護(hù)士長給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對(duì)科室有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會(huì)了如何接待病人入院；加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對(duì)制度；能獨(dú)立完成生命體征的測(cè)量和描繪、記錄；試著書寫了4個(gè)病人的xx報(bào)告……

這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。xx月xx日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí)，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

第二周

xx中心的兒科沒有什么特殊，甚至是不盈利的。被老師帶到兒科，頓時(shí)一種失望——兒科就這樣??？！醫(yī)院也沒想象中的那么好?。≡诤唵蔚氖煜きh(huán)境后——其實(shí)也沒什么好熟悉的，巴掌大的診室——我和同組的同學(xué)開始了在兒科的學(xué)習(xí)。

來看病的幾乎都是感冒的病例，癥狀都差不多，治療也大同小異，一上午下來覺得相當(dāng)輕松！

每天老師給我們講講課，沒什么事的時(shí)候我就去骨科待著。骨科的忙碌場(chǎng)景簡直和兒科是天壤之別。在骨科我才感受到醫(yī)生的充實(shí)！

回到宿舍，同學(xué)們一起討論各個(gè)科室的見聞，都比兒科有意思。看著他們今天我進(jìn)手術(shù)室了，明兒個(gè)你上手術(shù)臺(tái)了，實(shí)在是讓我羨慕！

在兒科有趣的是，看到了一個(gè)長得特別可愛的小男孩，有點(diǎn)像《寶貝計(jì)劃》里那個(gè)baby。

下周去婦科，據(jù)說有個(gè)老師更年期，特別難對(duì)付，我可得小心點(diǎn)……

第三周

現(xiàn)在在神經(jīng)外科四病房，第一感覺，這里的重病人非常非常多，在這里給我印象最深的就是ICU了，滿滿的病人，加床再加床（如果有高低床就好了，呵呵）這里都是些顱腦損傷、腦出血和手術(shù)后的病人，預(yù)后很差也很慢，在這里學(xué)到的最有用的就是老師教我如何觀察病情變化，觀察瞳孔大小和變化，神志變化，注意病人血壓高低，心率快慢，呼吸頻率和深淺、氧飽、體溫、尿量等等，避免加重病情，在神經(jīng)外科觀察病人病情變化很重要，因?yàn)椴∏榘l(fā)展很急很快，需要護(hù)士有很高的警覺性和責(zé)任心，在這里遇到很多很好的老師，和她們一起上班很開心，感謝田老師雷老師教會(huì)我很多東西，還要謝謝三個(gè)唐老師、兩個(gè)楊老師、劉老師、黃老師、祝老師、安老師……，在這里我的輸液技術(shù)和導(dǎo)尿術(shù)有很大的提高，上胃管、吸痰也得到初次學(xué)習(xí)，老師還教我如何處理醫(yī)患關(guān)系，學(xué)習(xí)搶救病人，作搶救記錄，感覺很受用，有的病人很可愛，相信我會(huì)越做越好！

第四周

這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

第五周

這一周是我們?cè)诳祻?fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周，說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

xx月xx日，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。之后，老師們對(duì)我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。

　第六周

xx月xx日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了。我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”……病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝；更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。

在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心。

第七周

實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作。

正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊。

得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx”的重要思想，學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善。

人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記12篇

通過實(shí)習(xí)周記，可以回顧自己在實(shí)習(xí)中的收獲、遇到的問題以及解決的方法，從而不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。以下是小編精心整理的護(hù)士實(shí)習(xí)周記（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇1

第一周周記

在人民醫(yī)院第一周的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。 在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有cpr，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時(shí)候，自己練的機(jī)會(huì)不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時(shí)候也會(huì)積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀?，最重要的是?duì)我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對(duì)我們也很好，對(duì)于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動(dòng)!對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心! 在臨床見習(xí)的時(shí)候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時(shí)間的屈膝外翻仰臥位，這對(duì)操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的操作。且對(duì)兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)!臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時(shí)候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對(duì)變化多端的臨床工作，。是我對(duì)這一周見習(xí)的思考!

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動(dòng)~!也給我對(duì)未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作!

第二周周記

第二周見習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會(huì)。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺得深刻！每一個(gè)操作，并不是一套簡單的p&p那么簡單！一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識(shí)和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對(duì)以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對(duì)于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

第三周周記

本周開始了再icu6b的六周實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)了新的老師，很喜歡她的性格，我覺得我們很合得來。第三周只上了兩天班，一天白班，一天夜班。但學(xué)到的東西卻很多。白班學(xué)習(xí)了微量泵輸液泵的使用及報(bào)警處理。看了一個(gè)股靜脈穿刺，學(xué)習(xí)使用pda進(jìn)行配藥和核對(duì)。開始用藥，停止用藥等并能熟練操作。由于本周，帶教老師手里沒有教學(xué)計(jì)劃， 所以每個(gè)老師的授課是不一樣的，可能根據(jù)自己所護(hù)理的病人隨機(jī)教學(xué)生護(hù)理操作，每個(gè)老師的教學(xué)各有不同，但下午四點(diǎn)的小組討論就很好，每個(gè)學(xué)生之間都可以將自己所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)交流和反饋，這樣每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容就會(huì)更加豐富，提高了學(xué)習(xí)效率，比如周四那天大家大部分都學(xué)習(xí)了如何使用輸液泵和微量泵，只有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)了如何留取尿培養(yǎng)標(biāo)本，通過她的講述大家就對(duì)這一操作有了了解。夜班學(xué)習(xí)了吸痰和血?dú)夥治觯珱]有進(jìn)行操作。有病人去世，看老師做了尸體護(hù)理，清晨的時(shí)候看老師做了口腔護(hù)理和會(huì)陰護(hù)理。動(dòng)手的部分，幫老師配藥，熟練地使用了pda還有安裝了一個(gè)輸液泵和營養(yǎng)泵。這周雖然班上的少，但學(xué)到的東西很多，

老師給了我很多的操作機(jī)會(huì)，特別感謝。最大的感動(dòng)是，看老師給icu里一個(gè)有意識(shí)的患者進(jìn)行身體擦浴的時(shí)候，深刻地感受到一個(gè)病人對(duì)護(hù)士的那種依賴，老人像一個(gè)孩子一樣配合著護(hù)士，他的無助和對(duì)老師的依賴和信任，激勵(lì)著我想成為一個(gè)好護(hù)士，服侍好病人，盡量地促進(jìn)他們的舒適，減少不必要的傷害，不要因著自己的技術(shù)給他們帶來痛苦。嗯，下周加油！

第四周周記

這周第一次參加了門診大廳志愿者活動(dòng)，指導(dǎo)初次就診的病人辦理就診卡。從心里真實(shí)的角度來講，一開始很不情愿，但幫助人的喜悅，很快沖淡了一切不情愿的情緒。再一次使自己的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，做的很開心。

在icu兩周學(xué)會(huì)了很多東西，操作也逐漸熟練。從為患者吸氧，到呼吸機(jī)的使用處理報(bào)警及各種泵的使用的專科護(hù)理，逐漸過渡到觀察患者病情，協(xié)助患者進(jìn)食，協(xié)助患者排泄大小便，為患者做口腔會(huì)陰護(hù)理等生活及舒適護(hù)理。上學(xué)的時(shí)候可能會(huì)覺得生活護(hù)理無關(guān)緊要，但現(xiàn)在雖然知道?？浦委熞琅f無可替代，但生活護(hù)理對(duì)于促進(jìn)患者的健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。icu沒有家屬陪護(hù)，所有的生活護(hù)理都要由護(hù)士承擔(dān)，護(hù)士的護(hù)理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復(fù)。從而應(yīng)該重視。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時(shí)候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。

這周還學(xué)習(xí)了，測(cè)血糖，測(cè)血?dú)?，抽血。抽胰島素的時(shí)候單位劑量換算的很慢，需要練習(xí)！

第五周周記

這周主要學(xué)習(xí)了cvp和art，并觀摩了大夫進(jìn)行頸內(nèi)靜脈置管的過程，對(duì)于學(xué)習(xí)的東西從抽象認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變的更為直觀。還有常見血管活性藥物的配制，從小數(shù)學(xué)就不好，即使簡單的計(jì)算也反應(yīng)的很遲鈍，但挺感謝xx老師不斷地幫我鞏固，出了很多題讓我計(jì)算。這周自我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也從操作轉(zhuǎn)向了對(duì)患者的觀察和護(hù)理。對(duì)于患者使用的藥物，藥物療效有了更深刻的記憶！周五的時(shí)候總帶教胥老師給我們進(jìn)行了小講課，主要是血液動(dòng)力學(xué)，和人工氣道的管理，平常張老師灌輸?shù)囊餐Χ嗟模跃驮贉亓?xí)了一遍，知識(shí)掌握的更加系統(tǒng)完善。 還學(xué)習(xí)了會(huì)陰沖洗，膀胱沖洗，自己也嘗試了一次給患者灌腸，這周的吸痰熟練了很多，能夠掌握！

挺喜歡夜班的清晨，五點(diǎn)多開始忙，一早上能幫老師做很多的事情，測(cè)血?dú)夥治觯檠?，口腔護(hù)理，會(huì)陰護(hù)理，床上擦浴，鼻飼，治療，一轉(zhuǎn)眼就能到八點(diǎn)接班，挺有成就感的?，F(xiàn)在會(huì)做的東西越來越多，挺開心的！

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇2

第一周

到急診科已經(jīng)有一個(gè)星期了，這也是我實(shí)習(xí)呆的第一個(gè)科室。還記得上臨床的第一天，老師叫我給病人拔針，可是我害怕自己會(huì)弄疼他，因此手伸在那里好一會(huì)還是不敢拔，最終還是老師動(dòng)手的。那時(shí)就在想自己怎么那么笨啊?什么都不會(huì)，什么都不敢，什么都不懂?這樣下去要怎么辦才好啊?老師看穿了我的心事，告訴我說：沒事，每個(gè)剛到臨床的人都一樣，但是只要愿意學(xué)，認(rèn)真學(xué)，慢慢就會(huì)好了。經(jīng)過老師一個(gè)星期的教導(dǎo)，我現(xiàn)在敢給患者拔針，抽血，打針了，雖然還是會(huì)有一點(diǎn)害怕，但總算有進(jìn)步，也相信自己會(huì)做得越來越好。

第二周

這是呆在急診科的第二個(gè)星期，但卻是我第一次獨(dú)自抽血，第一次打針，第一次看見搶救驟停的病人，第一次看到呼吸機(jī)，也第一次學(xué)習(xí)呼吸機(jī)和心肺復(fù)蘇機(jī)的使用，第一次獨(dú)自一人做心電圖，第一次接觸洗胃機(jī)……好多好多的第一次，每一次都有著特殊的經(jīng)歷和含義。

在這，我印象最深的是第一次抽血。還記得那天，老師們都在忙著護(hù)理其他的患者，忽然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我給他抽血。因?yàn)橹岸紱]有獨(dú)自抽過血，所以有點(diǎn)擔(dān)心。當(dāng)我正在猶豫的時(shí)候，大哥哥說：“沒事，我相信你。”就因?yàn)樗倪@句話，我鼓起了勇氣，但在進(jìn)針的時(shí)候我還是有點(diǎn)害怕。當(dāng)針進(jìn)了二分之一時(shí)依然沒有見到血，我更害怕了，手也不敢再動(dòng)了。這時(shí)只聽大哥哥說：“沒事，別害怕?！庇谑俏夜淖懔擞職庠龠M(jìn)了針一點(diǎn)點(diǎn)，后來終于見到血了，我很開心，看到這位大哥哥也笑了。我也終于完成了第一次獨(dú)自抽血。

經(jīng)過這一次，讓我后來有了更多的第一次，也讓我懂得了自信和溝通的重要性。第一次的嘗試真的很艱難，因?yàn)榛颊卟桓易鲆粋€(gè)實(shí)習(xí)生的“試驗(yàn)品”，他們害怕實(shí)習(xí)生會(huì)做不好，害怕在這個(gè)時(shí)候在醫(yī)院還出即使那么一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。但為了成功的做好第一次，首先我們得相信自己，然后與患者溝通，取得他們的.信任。我很努力地這樣做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我會(huì)在接下來的日子里會(huì)學(xué)得更多。

第三周

這個(gè)星期被護(hù)士長調(diào)到EICU照顧患有手足口病的小寶寶了。剛開始不知道怎么照顧寶寶，也不知道怎么哄哭的寶寶，所以只好當(dāng)寶寶一哭的時(shí)候我就抱著他。一天下來，感覺自己什么都沒學(xué)到，還累得全身無力，不過我終于體會(huì)到了父母照顧子女的艱辛。當(dāng)看到重癥監(jiān)護(hù)室外面孩子們的父母沒日沒夜的守護(hù)，我了解了父母的偉大。呆在監(jiān)護(hù)室的這些天，雖然我沒有做過什么實(shí)際性的操作，而是如同學(xué)說的：像保姆一樣在照顧孩子，但是，我知道了寶寶為什么會(huì)哭，知道了該怎樣與寶寶相處，學(xué)會(huì)了哄寶寶，也學(xué)會(huì)了給寶寶穿衣…這些都為我在兒科的實(shí)習(xí)打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

在急診科這樣一段特殊的日子里給我留下了美好的童真回憶，我相信這也會(huì)讓我在之后的實(shí)習(xí)生涯中越走越順。

第四周

被護(hù)士長調(diào)到EICU后，我有了自己的派班表。也正是因?yàn)檫@樣，自從小寶寶出院后，我就成了流動(dòng)人口，每天都跟不同的老師學(xué)習(xí)，有時(shí)候會(huì)覺得自己像個(gè)無家可歸的人，有人教，沒人管，但是慢慢才明白自己是這樣的幸運(yùn)。因?yàn)橛辛瞬煌睦蠋?，才可以學(xué)到每個(gè)老師的不同優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)每個(gè)老師不同的好的護(hù)理操作，同時(shí)也讓自己在操作時(shí)變得更加獨(dú)立和自信。

第五周

這些天，讓我感觸最深的就是跟著夏老師學(xué)習(xí)的那一天。她告訴我住在EICU里面的患者都是重癥病的患者，要我們時(shí)刻關(guān)注，我們要像家人一樣陪伴他們，給他們進(jìn)行護(hù)理。在她身上我也確實(shí)看到了她對(duì)患者家人般的呵護(hù)。當(dāng)我也學(xué)著給他們進(jìn)行家人般的'護(hù)理時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的工作變得很順手，很輕松…突然覺得自己很偉大，尤其當(dāng)我用壓舌板一點(diǎn)一點(diǎn)給阿姨喂完那滿滿的一杯粥時(shí)，當(dāng)九十多歲的爺爺拉著我和老師的手說你們兩個(gè)孩子都是好人時(shí)。我心中充滿了自豪，為自己選擇的這份職業(yè)而自豪，為自己作為一名護(hù)士而自豪。

第六周

來到胸外科的第一天感覺并不好，覺得這里的護(hù)士長好兇，好嚴(yán)厲，我們一到科室報(bào)到，就被她罵得很慘。回到家后室友都說不敢在這里實(shí)習(xí)了，所以都有不想去上班的想法?？墒钱?dāng)我們上了第一天班之后，卻都很開心，也覺得很幸運(yùn)，因?yàn)檫@里的老師都很好，每一個(gè)都笑臉待人，不管是不是我們的帶教老師，只要你站在他身邊他就會(huì)耐心的教你，只要你跟著他去護(hù)理，他就會(huì)給你動(dòng)手的機(jī)會(huì)。所以，上完第一天夜班之后，我不僅學(xué)會(huì)了自己一直以來不敢抽的動(dòng)脈血，也學(xué)會(huì)了很多很多科室里面的一些常用操作和一些常用藥物的作用。在這里上了幾天班之后，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這里的老師，也喜歡上了這個(gè)科室。并且慢慢的發(fā)現(xiàn)，原來護(hù)士長人很好，雖然在上班的時(shí)候很嚴(yán)厲，但是在空閑的時(shí)候卻很和藹，也很關(guān)心同事。也是在這里，我才明白，原來不能這么早的去預(yù)計(jì)自己的實(shí)習(xí)未來，尤其是給這個(gè)未來強(qiáng)加不好想法，因?yàn)槲磥淼拿恳惶炱鋵?shí)都是美好的。

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇3

精選一

先是科護(hù)士長給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對(duì)康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會(huì)了如何接待病人入院；加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對(duì)制度；能獨(dú)立完成生命體征的測(cè)量和描繪、記錄；試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告……

這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí)，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

精選二

7月15日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了。我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”……病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝；更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。

在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心！

精選三

這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

精選四

經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如果快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí)，今天我學(xué)到的所有這些都必將對(duì)我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對(duì)我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。

精選五

這一周是我們?cè)诳祻?fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周，說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

7月31日，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。之后，老師們對(duì)我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。

精選六

從結(jié)束學(xué)校生活到衡陽來實(shí)習(xí)已經(jīng)也有好幾日了，慢慢的開始對(duì)著陌生的環(huán)境開始熟悉起來了，到醫(yī)院實(shí)習(xí)，我被分到的第一個(gè)科室是急診科，還沒開始上班我就開始擔(dān)心，想到急診科一般都是救治那些很危及的病人，時(shí)間應(yīng)該很急迫，而我卻什么都不會(huì)，到時(shí)候不會(huì)弄會(huì)不會(huì)有老師罵我呀！第一天去上班時(shí)我很拘束，但是相處一天下來我發(fā)現(xiàn)老師她們其實(shí)很不錯(cuò)，也很好相處。老師會(huì)一邊給病人護(hù)理一邊教我怎么做，同時(shí)也會(huì)告訴我在護(hù)理中注意的一些事項(xiàng)，都說的很詳細(xì)很明白。

看到帶教老師這么和藹可親，我很欣慰，同時(shí)那種害怕感也慢慢消失，我想在這么一位好老師帶領(lǐng)下我會(huì)學(xué)到很多。

精選七

在急診科我已實(shí)習(xí)兩周了，在這兩周里我對(duì)科室也有了一些了解，在科室里我看到了一些事情，有一次上班看到了一位很兇的家屬罵護(hù)士，一點(diǎn)道理都不講，還把我們科室的電話砸壞了，但是在病房里的絕大多數(shù)家屬都很好，只要你對(duì)他們很客氣，語氣和態(tài)度很好，她們還會(huì)說聲謝謝，我想著大概就是人性，有些人難免會(huì)有一些沖動(dòng)對(duì)待不同的事情，而作為醫(yī)護(hù)人員，我們要做的不是與病人家屬去爭(zhēng)執(zhí)，而是先向他們解釋清楚，說服病人，避免一些不必要的糾紛。當(dāng)然你對(duì)他人好，他人也會(huì)對(duì)你好，在學(xué)校老師經(jīng)常教導(dǎo)我們耐心的對(duì)待患者和患者的家屬，如今我們現(xiàn)在已經(jīng)在臨床上開始實(shí)習(xí)了，我們更要真正的去體會(huì)患者，熱心的為他們服務(wù)，這不僅是我們的責(zé)任，更是對(duì)患者負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

精選八

先是科護(hù)士長給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對(duì)康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會(huì)了如何接待病人入院；加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對(duì)制度；能獨(dú)立完成生命體征的測(cè)量和描繪、記錄；試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告……

這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，心得體會(huì)在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí)，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇4

篇一：

這已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第二十三周了，實(shí)習(xí)時(shí)間基本過半，日志也寫了20多篇了，有同學(xué)跟我說每周都在看我更新的日志，差不多都成習(xí)慣了，呵呵，這是對(duì)我的一種鼓勵(lì)，謝謝童鞋們看的起，以后會(huì)繼續(xù)寫下去的。記錄一下自己的生活，以后翻出來看看，感覺應(yīng)該會(huì)比較不一樣吧。

一路走過來，干的雜事很多，學(xué)到的東西比期望的少，于是乎慢慢的沒有了激情，慢慢的不想去上班。不過還是要鼓勵(lì)自己，一輩子也就一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，趁這個(gè)時(shí)機(jī)應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西，多動(dòng)手，要保持活力，保持激情。

呼吸科的老師都比較好，最重要的是肯講東西給實(shí)習(xí)生聽，這周搞了一次教學(xué)閱片，看肺心病、氣胸、液氣胸的片子，經(jīng)過老師一番點(diǎn)撥，對(duì)這幾種病的片子也知道了個(gè)所以然，不過這畢竟是個(gè)經(jīng)驗(yàn)活，現(xiàn)在才是入門，以后還要多看多學(xué)才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很仔細(xì)，會(huì)把病人的情況分析給實(shí)習(xí)生聽，指導(dǎo)治療，遇到典型的病人典型的體征會(huì)讓實(shí)習(xí)生去聽，態(tài)度很和藹，這讓我感覺很好。然后呼吸科還組織醫(yī)生對(duì)死亡病例進(jìn)行討論，看看診斷和治療上有什么不足的地方，如此這般，以后遇到類似的病人就可以提供更好的治療了。

這樣的科室，肯定會(huì)越來越好的。

呼吸科里面基本都是老人，身體素質(zhì)比較差，容易肺部感染，還多病人有胸水，上周跟著李師兄看了一個(gè)胸穿和骨穿。期待后面的實(shí)習(xí)里能有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手做一個(gè)。

第一周去呼吸科比較舒服，星期一去的時(shí)候，帶我的老師下夜班，然后下午就休息，星期二早上有講座，于是請(qǐng)假，下午帶我的老師補(bǔ)休，又休息，所以基本上是周三才開始上班的，星期四值班，星期五下夜班休息。呼吸科有個(gè)傳統(tǒng)，周末不值班的話就不用去查房，不用去寫病程，什么都不用去，值班老師會(huì)負(fù)責(zé)搞定一切的。所以周六一整天不用上班，不過稍微不完美的是星期天要坐門診，可惜了，哈哈。

篇二：

到海醫(yī)附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一周了，我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是在實(shí)習(xí)生中口口相傳的好科室之一的呼吸內(nèi)科。在這一周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，在這個(gè)大科室里，我還是學(xué)到了很多東東的。

首先，我要慶幸的是被分配給一個(gè)非常優(yōu)秀的帶教老師林老師，他是個(gè)很有耐心和責(zé)任心的老師，同時(shí)也很關(guān)心同學(xué)，無論我問出多么讓人無語的各種問題，他都會(huì)非常耐心地給我解答，在查房的時(shí)候，有時(shí)碰到比較特殊的病例或者問題，他甚至?xí)鲃?dòng)給我們講解，而且最重要的是他會(huì)給我們動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這在實(shí)習(xí)帶教的過程中實(shí)屬難得呀!所以我真應(yīng)該偷著樂呵樂呵，跟了這樣好的帶教老師，真是太給力了!

由于在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)的同學(xué)比較多，所以林老師一個(gè)人帶五個(gè)同學(xué)，其中有一個(gè)全科醫(yī)生、兩個(gè)臨床專業(yè)的學(xué)生、一個(gè)影像專業(yè)的學(xué)生外加我一個(gè)預(yù)防專業(yè)的學(xué)生，他們都是比我大一屆或幾屆的學(xué)長學(xué)姐，于是論資排輩兒起來，我就是最小的那個(gè)，理所當(dāng)然我成了我們這個(gè)實(shí)習(xí)小組的小跟班。

小跟班就得手腳麻利點(diǎn)，態(tài)度積極點(diǎn)，開個(gè)化驗(yàn)單、整理個(gè)病歷首頁就都成了我的工作，偶爾還要被他們指使著去跑跑腿兒，說實(shí)話，心里有時(shí)候挺不服氣，憑什么總是指使我做這些，還要擺出一副盛氣凌人?？岬臉幼?，可是想想還是無所謂了，自己多干一些還可以多熟悉一下新的工作環(huán)境，這樣也可以更好的進(jìn)入在附院的'實(shí)習(xí)狀態(tài)何樂而不為呢。有時(shí)我真的發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)越來越好了。

在呼吸內(nèi)科，大多數(shù)的病人都是年齡比較大的患有肺部疾病的老年人，當(dāng)然也包括一些肺部感染的病人。由于海南的天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，所以很多患有慢性支氣管炎或者哮喘的老人就會(huì)急性發(fā)作，導(dǎo)致原有的病情加重而住院治療，很多老人的診斷都是COPD，霧化治療，解痙平喘，控制肺部感染等就成了主要的治療途徑，但是老年人的體質(zhì)較弱，一般都需要一個(gè)較長的恢復(fù)期。在呼吸內(nèi)科，激素和抗生素的使用相對(duì)于其他科室來說用量較大，主要是為了抗菌抗感染的治療而不得不使用，可是由于藥物監(jiān)督的使用規(guī)定對(duì)抗生素的使用加以限制，所以每加用一種藥時(shí)，都需要上級(jí)醫(yī)生給予批準(zhǔn)。關(guān)于抗生素的合理使用方法，我還聽了一節(jié)由廣州中山醫(yī)附屬醫(yī)院的老師講授的課程學(xué)術(shù)研討會(huì)，其中關(guān)于抗生素的合理使用方法，我們應(yīng)該遵循3R、2D、3M的原則，3R即right time,right antibiotic,right patients,2D即dose,duration,3M即maximal clinical outcome,minimal collateral damage。在最后的病例討論環(huán)節(jié)，關(guān)于如何提高美平的藥效，老師強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)，一是可以加大用藥劑量，二是延長滴注的時(shí)間，對(duì)于前者可能需要很大經(jīng)濟(jì)投入，要依據(jù)病人的情況來看，而后者則可在一定的藥物用量基礎(chǔ)上提高藥效，更切實(shí)際。

實(shí)習(xí)的過程不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自身不足而不斷進(jìn)步的過程。在呼吸內(nèi)每周一次的英語角講座中，我真是見識(shí)到了我們呼吸科大主任的厲害，那么大的年齡，思維還如此敏捷，重要的是那一口流利的英語真是讓我佩服得五體投地呀!于是提高英語口語水平很重要!不僅如此，主任給我的實(shí)習(xí)建議是，著眼于病人，將病人放在首位，同時(shí)將曾經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)鞏固，再將理論付諸于臨床實(shí)踐，這樣才能更好地接觸臨床，得到更好的實(shí)習(xí)效果。

這就是我這一周來在呼吸內(nèi)科的小小心得，做一個(gè)快樂的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)小跟班還不錯(cuò)哦!

篇三：

在呼吸的一周，感覺一個(gè)字--爽!可以說我是從全院最嚴(yán)厲的老師那里走到最溫柔的老師身邊，從語速最快的老師來到慢條斯理的教授面前，那感覺就是從地獄直奔天堂!當(dāng)然一下子我還是有點(diǎn)不太習(xí)慣，緊張的神經(jīng)一下子松弛了的感覺，讓我的惰性也隨之而來~

周一，和組里的師兄姐姐們打個(gè)招呼，他們蠻友好的對(duì)我。幫姐姐陪著同齡的孩子去做骨穿，老師蠻耐心的給我講解操作要領(lǐng)，很珍惜每一次看老師操作的機(jī)會(huì)~

周二，繼續(xù)熟悉呼吸科的用藥、常規(guī)檢查還有各種各樣辦事的規(guī)矩。這是去每一科之后必須首要解決的問題。見識(shí)了傳說中很兇很兇的呼吸科的護(hù)士，真的可以兇到?jīng)_尹老師都大喊大叫，還好尹老師是個(gè)好脾氣的人兒!但是貌似沒有想象中的那么可怕，可能是我嘴甜的原因，天天姐姐長姐姐短的~嘿嘿!還難得見到尹老師做的肺穿，在ct掃描下的操作，不顧放射線的危害，一堆人大搖大擺的走進(jìn)ct室，圍觀尹老師的操作~看得出他的謹(jǐn)慎與細(xì)致耐心!

周三，開始接患者。第一個(gè)患者結(jié)果差點(diǎn)喪命，詳見《驚心動(dòng)魄大搶救》。很慶幸那天晚上的夜班沒有白值，畢竟這樣的情況不多經(jīng)歷幾次真的會(huì)束手無策，嚇得失魂落魄!那一夜有種孤立奮戰(zhàn)的感覺，好想在那個(gè)深夜也有人來救救我們幫幫我們~

周四，一夜未睡的我開始迷迷糊糊。但還是接下了第二個(gè)患者，山東的爺爺，難免還是有些親切感~蠻開心的是組里的哥哥姐姐們幫我忙這忙那，初入科室還是被人帶一帶比較好，下午很早就被大家趕回來了，美名其曰，下夜班。

周五，在姐姐的指導(dǎo)下抽了心包積液，很多東西不自己操作一下是不會(huì)明白怎么回事的!感謝組里的姐姐給我這樣的機(jī)會(huì)，給我成長的空間!姐姐一直說要教育教育我，哪天我還真得洗耳恭聽!認(rèn)真的聆聽別人的意見，虛心接受別人的批評(píng)~~相信我會(huì)慢慢成熟起來!

周末，美美的享受生活

很感謝尹老師查房可以查一上午，認(rèn)真的給我們分析每一個(gè)患者的思維方法，從中獲益匪淺!很感謝他如慈父一般的關(guān)照!很感謝師兄不厭其煩的回答我的問題，系統(tǒng)的給我講解某些知識(shí)!很感謝姐姐給我的每一次機(jī)會(huì)!

呼吸實(shí)習(xí)進(jìn)行中，加油!

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇5

第1周

作為中醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入中醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。

頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自己的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

第2周

過一周的實(shí)習(xí)，對(duì)自己崗位的`運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是中醫(yī)學(xué)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會(huì)有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。

第3周

不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓中醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的中醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)，一舉多得。

經(jīng)過2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的中醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似簡單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇6

1

難道護(hù)士真的是無憂無慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾。可是，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認(rèn)識(shí)你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，各種滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過他“少爺”生活?；楹?，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒，為此，我也會(huì)痛心難忍，暗自落淚……

真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位，既然，你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。

2

我從6月20號(hào)到耳鼻喉科報(bào)道進(jìn)行實(shí)習(xí)，一直實(shí)習(xí)到7月21號(hào)，我們班三個(gè)一起在那報(bào)道，我們分配到不同的老師那里進(jìn)行學(xué)習(xí)，我跟著龍衛(wèi)東副主任醫(yī)師，他帶了一個(gè)研究生鄭老師，我就跟著他學(xué)習(xí)，他很喜歡問我問題，由于一開始的緊張我什么都回答不出來，后來慢慢好了，第一天我就跟他寫病歷，不過都是復(fù)制，粘貼，我覺得我們一出校園就這樣很不好，很不喜歡這樣。

第二天我就跟著他進(jìn)手術(shù)室了，在那里我真正體會(huì)到了什么是無菌觀念，我們一般都不用洗手，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)做的手術(shù)都是局麻，比如分泌性中耳炎(鼓膜切開放置T型引流管)、鼻竇炎，鼻中隔偏曲、鼻息肉 ，扁桃體摘除術(shù)(成年人，小孩全麻)，頸部包快活檢。全麻的也有，那時(shí)我們就要洗手穿無菌衣，如乳突根治術(shù)、放置聽小骨、頸部包快切除術(shù)，不過聲帶息肉(全麻)不用洗手穿無菌衣，很幸運(yùn)這些手術(shù)我都見過，并都上過臺(tái)，現(xiàn)在做扁桃體我是最熟悉的，需要哪些器械我都知道，在醫(yī)院我很喜歡上手術(shù)臺(tái)，老師們都很喜歡我，我覺得一個(gè)實(shí)習(xí)生就應(yīng)該有求知的欲望，這樣對(duì)自己既負(fù)責(zé)任，對(duì)老師也是一種尊重，到了醫(yī)院我才知道，只有實(shí)踐了，學(xué)的知識(shí)記憶才會(huì)深刻，在醫(yī)院我們也要時(shí)刻保護(hù)自己，我就見過幾列，有的家長為了那幾個(gè)錢都不會(huì)管自己孩子的死活，甚至還有些病人威脅醫(yī)生，作為學(xué)醫(yī)的我們，既要學(xué)會(huì)救治病人也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

3

提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮，高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里，美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會(huì)到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。

從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的，20歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見血時(shí)，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的.一句話，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。

4

第二周見習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會(huì)。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已!作為回報(bào)，希望自己可以做的更好!

周四的反示教讓人覺得深刻!每一個(gè)操作，并不是一套簡單的P&P那么簡單!一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識(shí)和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步!

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對(duì)以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對(duì)于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)!

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇7

實(shí)習(xí)周記(5.22-6.01)

到急診科已經(jīng)有一個(gè)星期了，這也是我實(shí)習(xí)呆的第一個(gè)科室。還記得上臨床的第一天，老師叫我給病人拔針，可是我害怕自己會(huì)弄疼他，因此手伸在那里好一會(huì)還是不敢拔，最終還是老師動(dòng)手的。那時(shí)就在想自己怎么那么笨啊?什么都不會(huì)，什么都不敢，什么都不懂?這樣下去要怎么辦才好啊?老師看穿了我的心事，告訴我說:沒事，每個(gè)剛到臨床的人都一樣，但是只要愿意學(xué)，認(rèn)真學(xué)，慢慢就會(huì)好了。經(jīng)過老師一個(gè)星期的教導(dǎo)，我現(xiàn)在敢給患者拔針，抽血，打針了，雖然還是會(huì)有一點(diǎn)害怕，但總算有進(jìn)步，也相信自己會(huì)做得越來越好。

實(shí)習(xí)周記(6.02-6.10)

這是呆在急診科的第二個(gè)星期，但卻是我第一次獨(dú)自抽血，第一次打針，第一次看見搶救驟停的病人，第一次看到呼吸機(jī)，也第一次學(xué)習(xí)呼吸機(jī)和心肺復(fù)蘇機(jī)的使用，第一次獨(dú)自一人做心電圖，第一次接觸洗胃機(jī)……好多好多的第一次，每一次都有著特殊的經(jīng)歷和含義。

在這，我印象最深的是第一次抽血。還記得那天，老師們都在忙著護(hù)理其他的患者，忽然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我給他抽血。因?yàn)橹岸紱]有獨(dú)自抽過血，所以有點(diǎn)擔(dān)心。當(dāng)我正在猶豫的時(shí)候，大哥哥說：“沒事，我相信你?！本鸵?yàn)樗倪@句話，我鼓起了勇氣，但在進(jìn)針的時(shí)候我還是有點(diǎn)害怕。當(dāng)針進(jìn)了二分之一時(shí)依然沒有見到血，我更害怕了，手也不敢再動(dòng)了。這時(shí)只聽大哥哥說：“沒事，別害怕?！庇谑俏夜淖懔擞職庠龠M(jìn)了針一點(diǎn)點(diǎn)，后來終于見到血了，我很開心，看到這位大哥哥也笑了。我也終于完成了第一次獨(dú)自抽血。

經(jīng)過這一次，讓我后來有了更多的第一次，也讓我懂得了自信和溝通的重要性。第一次的嘗試真的很艱難，因?yàn)榛颊卟桓易鲆粋€(gè)實(shí)習(xí)生的“試驗(yàn)品”，他們害怕實(shí)習(xí)生會(huì)做不好，害怕在這個(gè)時(shí)候在醫(yī)院還出即使那么一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。但為了成功的做好第一次，首先我們得相信自己，然后與患者溝通，取得他們的信任。我很努力地這樣做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我會(huì)在接下來的日子里會(huì)學(xué)得更多。

實(shí)習(xí)周記(6.11-6.18)

這個(gè)星期被護(hù)士長調(diào)到EICU照顧患有手足口病的小寶寶了。剛開始不知道怎么照顧寶寶，也不知道怎么哄哭的.寶寶，所以只好當(dāng)寶寶一哭的時(shí)候我就抱著他。一天下來，感覺自己什么都沒學(xué)到，還累得全身無力，不過我終于體會(huì)到了父母照顧子女的艱辛。當(dāng)看到重癥監(jiān)護(hù)室外面孩子們的父母沒日沒夜的守護(hù)，我了解了父母的偉大。呆在監(jiān)護(hù)室的這些天，雖然我沒有做過什么實(shí)際性的操作，而是如同學(xué)說的：像保姆一樣在照顧孩子，但是，我知道了寶寶為什么會(huì)哭，知道了該怎樣與寶寶相處，學(xué)會(huì)了哄寶寶，也學(xué)會(huì)了給寶寶穿衣…這些都為我在兒科的實(shí)習(xí)打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

在急診科這樣一段特殊的日子里給我留下了美好的童真回憶，我相信這也會(huì)讓我在之后的實(shí)習(xí)生活中越走越順。

實(shí)習(xí)周記(6.19-6.28)

被護(hù)士長調(diào)到EICU后，我有了自己的派班表。也正是因?yàn)檫@樣，自從小寶寶出院后，我就成了流動(dòng)人口，每天都跟不同的老師學(xué)習(xí)，有時(shí)候會(huì)覺得自己像個(gè)無家可歸的人，有人教，沒人管，但是慢慢才明白自己是這樣的幸運(yùn)。因?yàn)橛辛瞬煌睦蠋?，才可以學(xué)到每個(gè)老師的不同優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)每個(gè)老師不同的好的護(hù)理操作，同時(shí)也讓自己在操作時(shí)變得更加獨(dú)立和自信。

實(shí)習(xí)周記(6.29-7.05)

這些天，讓我感觸最深的就是跟著夏老師學(xué)習(xí)的那一天。她告訴我住在EICU里面的患者都是重癥病的患者，要我們時(shí)刻關(guān)注，我們要像家人一樣陪伴他們，給他們進(jìn)行護(hù)理。在她身上我也確實(shí)看到了她對(duì)患者家人般的呵護(hù)。當(dāng)我也學(xué)著給他們進(jìn)行家人般的護(hù)理時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的工作變得很順手，很輕松…突然覺得自己很偉大，尤其當(dāng)我用壓舌板一點(diǎn)一點(diǎn)給阿姨喂完那滿滿的一杯粥時(shí)，當(dāng)九十多歲的爺爺拉著我和老師的手說你們兩個(gè)孩子都是好人時(shí)。我心中充滿了自豪，為自己選擇的這份職業(yè)而自豪，為自己作為一名護(hù)士而自豪。

實(shí)習(xí)周記(7.06-7.18)

來到胸外科的第一天感覺并不好，覺得這里的護(hù)士長好兇，好嚴(yán)厲，我們一到科室報(bào)到，就被她罵得很慘?；氐郊液笫矣讯颊f不敢在這里實(shí)習(xí)了，所以都有不想去上班的想法?？墒钱?dāng)我們上了第一天班之后，卻都很開心，也覺得很幸運(yùn)，因?yàn)檫@里的老師都很好，每一個(gè)都笑臉待人，不管是不是我們的帶教老師，只要你站在他身邊他就會(huì)耐心的教你，只要你跟著他去護(hù)理，他就會(huì)給你動(dòng)手的機(jī)會(huì)。所以，上完第一天夜班之后，我不僅學(xué)會(huì)了自己一直以來不敢抽的動(dòng)脈血，也學(xué)會(huì)了很多很多科室里面的一些常用操作和一些常用藥物的作用。在這里上了幾天班之后，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這里的老師，也喜歡上了這個(gè)科室。并且慢慢的發(fā)現(xiàn)，原來護(hù)士長人很好，雖然在上班的時(shí)候很嚴(yán)厲，但是在空閑的時(shí)候卻很和藹，也很關(guān)心同事。也是在這里，我才明白，原來不能這么早的去預(yù)計(jì)自己的實(shí)習(xí)未來，尤其是給這個(gè)未來強(qiáng)加不好想法，因?yàn)槲磥淼拿恳惶炱鋵?shí)都是美好的。

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇8

（一）

這已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第二十三周了，實(shí)習(xí)時(shí)間基本過半，日志也寫了20多了，有同學(xué)跟我說每周都在看我更新的日志，差不多都成習(xí)慣了，呵呵，這是對(duì)我的一種鼓勵(lì)，謝謝童鞋們看的起，以后會(huì)繼續(xù)寫下去的。記錄一下自己的生活，以后翻出來看看，感覺應(yīng)該會(huì)比較不一樣吧。

一路走過來，干的雜事很多，學(xué)到的東西比期望的少，于是乎慢慢的沒有了激情，慢慢的不想去上班。不過還是要鼓勵(lì)自己，一輩子也就一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，趁這個(gè)時(shí)機(jī)應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西，多動(dòng)手，要保持活力，保持激情。

呼吸科的老師都比較好，最重要的是肯講東西給實(shí)習(xí)生聽，這周搞了一次教學(xué)閱片，看肺心病、氣胸、液氣胸的片子，經(jīng)過老師一番點(diǎn)撥，對(duì)這幾種病的片子也知道了個(gè)所以然，不過這畢竟是個(gè)經(jīng)驗(yàn)活，現(xiàn)在才是入門，以后還要多看多學(xué)才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很仔細(xì)，會(huì)把病人的情況分析給實(shí)習(xí)生聽，指導(dǎo)治療，遇到典型的病人典型的體征會(huì)讓實(shí)習(xí)生去聽，態(tài)度很和藹，這讓我感覺很好。然后呼吸科還組織醫(yī)生對(duì)死亡病例進(jìn)行討論，看看診斷和治療上有什么不足的地方，如此這般，以后遇到類似的病人就可以提供更好的治療了。

這樣的科室，肯定會(huì)越來越好的。

呼吸科里面基本都是老人，身體素質(zhì)比較差，容易肺部感染，還多病人有胸水，上周跟著李師兄看了一個(gè)胸穿和骨穿。期待后面的實(shí)習(xí)里能有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手做一個(gè)。

第一周去呼吸科比較舒服，星期一去的時(shí)候，帶我的老師下夜班，然后下午就休息，星期二早上有講座，于是請(qǐng)假，下午帶我的老師補(bǔ)休，又休息，所以基本上是周三才開始上班的，星期四值班，星期五下夜班休息。呼吸科有個(gè)傳統(tǒng)，周末不值班的話就不用去查房，不用去寫病程，什么都不用去，值班老師會(huì)負(fù)責(zé)搞定一切的。所以周六一整天不用上班，不過稍微不完美的是星期天要坐門診，可惜了，哈哈。

（二）

到海醫(yī)附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一周了，我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是在實(shí)習(xí)生中口口相傳的好科室之一的呼吸內(nèi)科。在這一周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，在這個(gè)大科室里，我還是學(xué)到了很多東東的。

首先，我要慶幸的是被分配給一個(gè)非常優(yōu)秀的帶教老師林老師，他是個(gè)很有耐心和責(zé)任心的老師，同時(shí)也很關(guān)心同學(xué)，無論我問出多么讓人無語的各種問題，他都會(huì)非常耐心地給我解答，在查房的時(shí)候，有時(shí)碰到比較特殊的病例或者問題，他甚至?xí)鲃?dòng)給我們講解，而且最重要的是他會(huì)給我們動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這在實(shí)習(xí)帶教的過程中實(shí)屬難得呀!所以我真應(yīng)該偷著樂呵樂呵，跟了這樣好的帶教老師，真是太給力了!

由于在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)的同學(xué)比較多，所以林老師一個(gè)人帶五個(gè)同學(xué)，其中有一個(gè)全科醫(yī)生、兩個(gè)臨床專業(yè)的學(xué)生、一個(gè)影像專業(yè)的學(xué)生外加我一個(gè)預(yù)防專業(yè)的學(xué)生，他們都是比我大一屆或幾屆的學(xué)長學(xué)姐，于是論資排輩兒起來，我就是最小的那個(gè)，理所當(dāng)然我成了我們這個(gè)實(shí)習(xí)小組的小跟班。

小跟班就得手腳麻利點(diǎn)，態(tài)度積極點(diǎn)，開個(gè)化驗(yàn)單、整理個(gè)病歷首頁就都成了我的工作，偶爾還要被他們指使著去跑跑腿兒，說實(shí)話，心里有時(shí)候挺不服氣，憑什么總是指使我做這些，還要擺出一副盛氣凌人?？岬臉幼?，可是想想還是無所謂了，自己多干一些還可以多熟悉一下新的工作環(huán)境，這樣也可以更好的進(jìn)入在附院的實(shí)習(xí)狀態(tài)何樂而不為呢。有時(shí)我真的發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)越來越好了，哈哈~

在呼吸內(nèi)科，大多數(shù)的病人都是年齡比較大的患有肺部疾病的老年人，當(dāng)然也包括一些肺部感染的病人。由于海南的天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，所以很多患有慢性支氣管炎或者哮喘的老人就會(huì)急性發(fā)作，導(dǎo)致原有的病情加重而住院治療，很多老人的診斷都是COPD，霧化治療，解痙平喘，控制肺部感染等就成了主要的治療途徑，但是老年人的體質(zhì)較弱，一般都需要一個(gè)較長的恢復(fù)期。在呼吸內(nèi)科，激素和抗生素的使用相對(duì)于其他科室來說用量較大，主要是為了抗菌抗感染的治療而不得不使用，可是由于藥物監(jiān)督的使用規(guī)定對(duì)抗生素的使用加以限制，所以每加用一種藥時(shí)，都需要上級(jí)醫(yī)生給予批準(zhǔn)。關(guān)于抗生素的合理使用方法，我還聽了一節(jié)由廣州中山醫(yī)附屬醫(yī)院的老師講授的課程學(xué)術(shù)研討會(huì)，其中關(guān)于抗生素的合理使用方法，我們應(yīng)該遵循3R、2D、3M的原則。在最后的病例討論環(huán)節(jié)，關(guān)于如何提高美平的藥效，老師強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)，一是可以加大用藥劑量，二是延長滴注的時(shí)間，對(duì)于前者可能需要很大經(jīng)濟(jì)投入，要依據(jù)病人的情況來看，而后者則可在一定的藥物用量基礎(chǔ)上提高藥效，更切實(shí)際。

實(shí)習(xí)的過程不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自身不足而不斷進(jìn)步的過程。在呼吸內(nèi)每周一次的英語角講座中，我真是見識(shí)到了我們呼吸科大主任的厲害，那么大的年齡，思維還如此敏捷，重要的是那一口流利的英語真是讓我佩服得五體投地呀!于是提高英語口語水平很重要!不僅如此，主任給我的實(shí)習(xí)建議是，著眼于病人，將病人放在首位，同時(shí)將曾經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)鞏固，再將理論付諸于臨床實(shí)踐，這樣才能更好地接觸臨床，得到更好的實(shí)習(xí)效果。

這就是我這一周來在呼吸內(nèi)科的小小心得，做一個(gè)快樂的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)小跟班還不錯(cuò)哦!

（三）

在呼吸的一周，感覺一個(gè)字--爽!可以說我是從全院最嚴(yán)厲的老師那里走到最溫柔的老師身邊，從語速最快的老師來到慢條斯理的'教授面前，那感覺就是從地獄直奔天堂!當(dāng)然一下子我還是有點(diǎn)不太習(xí)慣，緊張的神經(jīng)一下子松弛了的感覺，讓我的惰性也隨之而來~

周一，和組里的師兄姐姐們打個(gè)招呼，他們蠻友好的對(duì)我。幫姐姐陪著同齡的孩子去做骨穿，老師蠻耐心的給我講解操作要領(lǐng)，很珍惜每一次看老師操作的機(jī)會(huì)~

周二，繼續(xù)熟悉呼吸科的用藥、常規(guī)檢查還有各種各樣辦事的規(guī)矩。這是去每一科之后必須首要解決的問題。見識(shí)了傳說中很兇很兇的呼吸科的護(hù)士，真的可以兇到?jīng)_尹老師都大喊大叫，還好尹老師是個(gè)好脾氣的人兒!但是貌似沒有想象中的那么可怕，可能是我嘴甜的原因，天天姐姐長姐姐短的~嘿嘿!還難得見到尹老師做的肺穿，在ct掃描下的操作，不顧放射線的危害，一堆人大搖大擺的走進(jìn)ct室，圍觀尹老師的操作~看得出他的謹(jǐn)慎與細(xì)致耐心!

周三，開始接患者。第一個(gè)患者結(jié)果差點(diǎn)喪命，詳見《驚心動(dòng)魄大搶救》。很慶幸那天晚上的夜班沒有白值，畢竟這樣的情況不多經(jīng)歷幾次真的會(huì)束手無策，嚇得失魂落魄!那一夜有種孤立奮戰(zhàn)的感覺，好想在那個(gè)深夜也有人來救救我們幫幫我們~

周四，一夜未睡的我開始迷迷糊糊。但還是接下了第二個(gè)患者，山東的爺爺，難免還是有些親切感~蠻開心的是組里的哥哥姐姐們幫我忙這忙那，初入科室還是被人帶一帶比較好~下午很早就被大家趕回來了，美名其曰--下夜班~

周五，在姐姐的指導(dǎo)下抽了心包積液，很多東西不自己操作一下是不會(huì)明白怎么回事的!感謝組里的姐姐給我這樣的機(jī)會(huì)，給我成長的空間!姐姐一直說要教育教育我，哪天我還真得洗耳恭聽!認(rèn)真的聆聽別人的意見，虛心接受別人的批評(píng)~~相信我會(huì)慢慢成熟起來!

周末，美美的享受生活

很感謝尹老師查房可以查一上午，認(rèn)真的給我們分析每一個(gè)患者的思維方法，從中獲益匪淺!很感謝他如慈父一般的關(guān)照!很感謝師兄不厭其煩的回答我的問題，系統(tǒng)的給我講解某些知識(shí)!很感謝姐姐給我的每一次機(jī)會(huì)!

呼吸實(shí)習(xí)進(jìn)行中，加油!

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇9

第一周實(shí)習(xí)：

在第一周實(shí)習(xí)中，我被分配到一個(gè)國家實(shí)驗(yàn)室中的一個(gè)口腔科護(hù)理部門。我被看作是一個(gè)新手，在實(shí)習(xí)期間我與我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師一同完成了過程中的所有步驟。讓我感到興奮的是，在進(jìn)行診療過程中，我第一次親身體驗(yàn)了接觸患者的生活。那一刻我意識(shí)到了一個(gè)重要的事情，那就是我不只是要治療他們的病癥，還要為他們的健康增添一絲微笑。

第二周實(shí)習(xí)：

在第二周實(shí)習(xí)中，我向我的導(dǎo)師學(xué)習(xí)了口腔科護(hù)理領(lǐng)域的基本知識(shí)，這些信息對(duì)于我將來的職業(yè)生涯會(huì)非常重要。導(dǎo)師向我介紹了關(guān)于口腔衛(wèi)生的各項(xiàng)措施和疾病的診斷、治療和預(yù)防。我被要求主動(dòng)學(xué)習(xí)，了解更多關(guān)于牙周病、牙齒缺失、牙齒齲齒和其他口腔疾病的信息。我學(xué)習(xí)了口內(nèi)掛墜的使用，漱口器的正確使用技巧，牙套壓鑄的技術(shù)方法等等。

第三周實(shí)習(xí)：

在第三周實(shí)習(xí)中，我和我的導(dǎo)師一起進(jìn)行了一些關(guān)于口腔科護(hù)理的技術(shù)技巧的演示，其中包括拍X光片、洗牙、咬痕調(diào)整、種植和下頜神經(jīng)麻醉等等。這些教學(xué)課程讓我學(xué)到了許多口腔護(hù)理的技巧，并幫助我更好地與患者進(jìn)行溝通和交流。我也應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)并向患者進(jìn)行了一些口腔衛(wèi)生手術(shù)的.探索與實(shí)踐。整個(gè)過程中，我一遍遍地做著規(guī)范運(yùn)作的模擬，以此努力提升自己，并確?；颊咴谥委熤械玫阶詈玫捏w驗(yàn)。

第四周實(shí)習(xí)：

在第四周實(shí)習(xí)中，我被分配到了一個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，該團(tuán)隊(duì)為來自不同文化背景的患者提供醫(yī)療及衛(wèi)生保健服務(wù)。在整個(gè)實(shí)習(xí)中，我跟進(jìn)一些我們的團(tuán)隊(duì)成員所接待的輪班病人，與團(tuán)隊(duì)一起提出治療計(jì)劃，真正體會(huì)到執(zhí)行口腔健康計(jì)劃的過程。同時(shí)在患者交流中，我更深刻的認(rèn)識(shí)到患者個(gè)體差異和語言的溝通對(duì)治療產(chǎn)生的影響，可見協(xié)商、理解和對(duì)話的重要性。這段經(jīng)歷確實(shí)讓我更加尊重文化差異，并且學(xué)會(huì)了如何更好地為不同文化背景的患者提供服務(wù)。

第五周實(shí)習(xí)：

在最后一周的實(shí)習(xí)中，我變得自信并且更具有實(shí)踐操作的技巧。我從上一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中學(xué)到了很多，這些技能幫助我減少了錯(cuò)誤，并幫助我更快地適應(yīng)于治療進(jìn)程。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我都被鼓勵(lì)去問問題，學(xué)習(xí)更多關(guān)于口腔護(hù)理的知識(shí)和實(shí)踐技能。隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，我意識(shí)到，我作為一名口腔科護(hù)士實(shí)習(xí)生，除了學(xué)習(xí)相應(yīng)的技能和知識(shí)，更多的是學(xué)習(xí)如何成為一名更優(yōu)秀的醫(yī)療服務(wù)者，如何以身為患者的視角去面對(duì)患者，為他們提供更好的服務(wù)。

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇10

第一周

這周是我作為護(hù)理實(shí)習(xí)生正式踏入醫(yī)院大門的第一周，心中充滿了激動(dòng)與忐忑。周一早晨，我早早地來到了醫(yī)院，穿上那身潔白的護(hù)士服，戴上護(hù)士帽，那一刻，我深知自己肩上承載的是生命的重量。

在帶教老師的帶領(lǐng)下，我開始了為期一周的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、急救技能以及職業(yè)道德等多個(gè)方面。通過老師的講解和示范，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要高度的責(zé)任心、耐心和愛心。每天晚上回到宿舍，我都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天的筆記，努力將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心。

最讓我印象深刻的是第一次跟隨老師進(jìn)入病房?？吹交颊邆円蚣膊《纯嗟谋砬?，聽到他們微弱的呼喚，我更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。我小心翼翼地協(xié)助老師完成每一項(xiàng)護(hù)理操作，雖然只是簡單的測(cè)量體溫、記錄生命體征，但我深知，每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)乎患者的安危。

第二周

經(jīng)過上一周的適應(yīng)與學(xué)習(xí)，這周我開始嘗試獨(dú)立進(jìn)行一些基礎(chǔ)的護(hù)理操作。在帶教老師的嚴(yán)格指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何正確執(zhí)行醫(yī)囑、配制藥物、進(jìn)行靜脈輸液等操作。每一次操作前，我都會(huì)反復(fù)核對(duì)患者信息，確保萬無一失；操作中，我時(shí)刻保持專注，力求動(dòng)作輕柔準(zhǔn)確；操作后，我會(huì)及時(shí)記錄并觀察患者的反應(yīng)，以便及時(shí)調(diào)整護(hù)理方案。

此外，我還積極參與了病房的晨晚間護(hù)理、患者的生活照料以及健康宣教等工作。通過這些實(shí)踐，我不僅提升了自己的護(hù)理技能，也學(xué)會(huì)了如何更好地與患者溝通，了解他們的需求，給予他們心理上的支持與安慰。

第三周

這周，我遇到了實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)挑戰(zhàn)——協(xié)助處理一位突發(fā)病情變化的患者。當(dāng)時(shí)，我正和帶教老師在病房查房，突然聽到一陣急促的呼救聲。我們迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，只見一位患者面色蒼白，呼吸急促。在帶教老師的指揮下，我迅速協(xié)助老師進(jìn)行急救處理，包括給予氧氣吸入、建立靜脈通道、監(jiān)測(cè)生命體征等。經(jīng)過緊張而有序的.搶救，患者的病情終于得到了穩(wěn)定。

這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的緊急性和重要性，也鍛煉了我的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我意識(shí)到，作為一名護(hù)士，必須時(shí)刻保持警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。

第四周

轉(zhuǎn)眼間，第一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。回顧這四周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，提高了自己的護(hù)理技能；我學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的溝通關(guān)系，給予他們關(guān)愛與支持；我更學(xué)會(huì)了如何在壓力之下保持冷靜與理智，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

當(dāng)然，我也意識(shí)到自己在很多方面還存在不足和需要改進(jìn)的地方。比如，在專業(yè)知識(shí)掌握上還需要更加深入和全面；在護(hù)理技能操作上還需要更加熟練和精準(zhǔn)；在溝通技巧上還需要更加靈活和有效。

我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念投入到接下來的實(shí)習(xí)生活中去。我相信，只要我不斷努力、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇11

在康復(fù)科實(shí)習(xí)總結(jié)的幾周，是xx真正接觸臨床，開始實(shí)習(xí)總結(jié)的幾周。剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng)，也不知從何下手，而且對(duì)于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后，xx原先的擔(dān)心慢慢消失了。

（一）

先是科護(hù)士長給xx實(shí)習(xí)總結(jié)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使xx對(duì)康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使xx在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會(huì)了如何接待病人入院；加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對(duì)制度；能獨(dú)立完成生命體征的測(cè)量和描繪、記錄；試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告。

這一周是理論與實(shí)踐的`第一次親密接觸，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，xx仍不忘記加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給xx講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí)，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了xx的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，讓xx切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

（二）

7月15日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了。xx隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，喳、喳、喳，一、二、三，伸舌、鼓腮，舉手、抬腿，好，再來一遍病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)xx看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝；更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。

在這一周里，xx也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且xx還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心！

（三）

這一整周xx在物理治療室實(shí)習(xí)總結(jié)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。

下一周xx就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)總結(jié)了，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)總結(jié)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。xx把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓xx受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

（四）

這一周是xx在康復(fù)科實(shí)習(xí)總結(jié)的最后一個(gè)周，說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

7月31日，按教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)要求，xx每個(gè)實(shí)習(xí)總結(jié)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求xx脫稿查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，xx開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓xx順利地完成了xx的第一次查房工作。之后，老師們對(duì)xx這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇12

周記一：實(shí)習(xí)周記(5.22-6.01)

到急診科已經(jīng)有一個(gè)星期了，這也是我實(shí)習(xí)呆的第一個(gè)科室。還記得上臨床的第一天，老師叫我給病人拔針，可是我害怕自己會(huì)弄疼他，因此手伸在那里好一會(huì)還是不敢拔，最終還是老師動(dòng)手的。那時(shí)就在想自己怎么那么笨啊?什么都不會(huì)，什么都不敢，什么都不懂?這樣下去要怎么辦才好啊?老師看穿了我的心事，告訴我說:沒事，每個(gè)剛到臨床的人都一樣，但是只要愿意學(xué)，認(rèn)真學(xué)，慢慢就會(huì)好了。經(jīng)過老師一個(gè)星期的教導(dǎo)，我現(xiàn)在敢給患者拔針，抽血，打針了，雖然還是會(huì)有一點(diǎn)害怕，但總算有進(jìn)步，也相信自己會(huì)做得越來越好

實(shí)習(xí)周記(6.02-6.10)

這是呆在急診科的第二個(gè)星期，但卻是我第一次獨(dú)自抽血，第一次打針，第一次看見搶救驟停的病人第一次獨(dú)自一人做心電圖，第一次接觸洗胃機(jī)、好多好多的第一次，每一次都有著特殊的經(jīng)歷和含義。

在這，我印象最深的是第一次抽血。還記得那天，老師們都在忙著護(hù)理其他的患者，忽然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我給他抽血。因?yàn)橹岸紱]有獨(dú)自抽過血，所以有點(diǎn)擔(dān)心。當(dāng)我正在猶豫的時(shí)候，大哥哥說："沒事，我相信你。"就因?yàn)樗倪@句話，我鼓起了勇氣，但在進(jìn)針的時(shí)候我還是有點(diǎn)害怕。當(dāng)針進(jìn)了二分之一時(shí)依然沒有見到血，我更害怕了，手也不敢再動(dòng)了。這時(shí)只聽大哥哥說："沒事，別害怕。"于是我鼓足了勇氣再進(jìn)了針一點(diǎn)點(diǎn)，后來終于見到血了，我很開心，看到這位大哥哥也笑了。我也終于完成了第一次獨(dú)自抽血。

經(jīng)過這一次，讓我后來有了更多的第一次，也讓我懂得了自信和溝通的重要性。第一次的嘗試真的很艱難，因?yàn)榛颊卟桓易鲆粋€(gè)實(shí)習(xí)生的"試驗(yàn)品"，他們害怕實(shí)習(xí)生會(huì)做不好，害怕在這個(gè)時(shí)候在醫(yī)院還出即使那么一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。但為了成功的做好第一次，首先我們得相信自己，然后與患者溝通，取得他們的信任。我很努力地這樣做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我會(huì)在接下來的日子里會(huì)學(xué)得更多。

實(shí)習(xí)周記(6.11-6.18)

這個(gè)星期被護(hù)士長調(diào)到EICU照顧患有手足口病的小寶寶了。剛開始不知道怎么照顧寶寶，也不知道怎么哄哭的寶寶，所以只好當(dāng)寶寶一哭的時(shí)候我就抱著他。一天下來，感覺自己什么都沒學(xué)到，還累得全身無力，不過我終于體會(huì)到了父母照顧子女的艱辛。當(dāng)看到重癥監(jiān)護(hù)室外面孩子們的父母沒日沒夜的守護(hù)，我了解了父母的偉大。呆在監(jiān)護(hù)室的這些天，雖然我沒有做過什么實(shí)際性的操作，而是如同學(xué)說的：像保姆一樣在照顧孩子，但是，我知道了寶寶為什么會(huì)哭，知道了該怎樣與寶寶相處，學(xué)會(huì)了哄寶寶，也學(xué)會(huì)了給寶寶穿衣...這些都為我在兒科的實(shí)習(xí)打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

在急診科這樣一段特殊的日子里給我留下了美好的童真回憶，我相信這也會(huì)讓我在之后的實(shí)習(xí)生涯中越走越順。

實(shí)習(xí)周記(6.19-6.28)

被護(hù)士長調(diào)到EICU后，我有了自己的派班表。也正是因?yàn)檫@樣，自從小寶寶出院后，我就成了流動(dòng)人口，每天都跟不同的老師學(xué)習(xí)，有時(shí)候會(huì)覺得自己像個(gè)無家可歸的人，有人教，沒人管，但是慢慢才明白自己是這樣的`幸運(yùn)。因?yàn)橛辛瞬煌睦蠋?，才可以學(xué)到每個(gè)老師的不同優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)每個(gè)老師不同的好的護(hù)理操作，同時(shí)也讓自己在操作時(shí)變得更加獨(dú)立和自信。

實(shí)習(xí)周記(6.29-7.05)

這些天，讓我感觸最深的就是跟著夏老師學(xué)習(xí)的那一天。她告訴我住在EICU里面的患者都是重癥病的患者，要我們時(shí)刻關(guān)注，我們要像家人一樣陪伴他們，給他們進(jìn)行護(hù)理。在她身上我也確實(shí)看到了她對(duì)患者家人般的呵護(hù)。當(dāng)我也學(xué)著給他們進(jìn)行家人般的護(hù)理時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的工作變得很順手，很輕松...突然覺得自己很偉大，尤其當(dāng)我用壓舌板一點(diǎn)一點(diǎn)給阿姨喂完那滿滿的一杯粥時(shí)，當(dāng)九十多歲的爺爺拉著我和老師的手說你們兩個(gè)孩子都是好人時(shí)。我心中充滿了自豪，為自己選擇的這份職業(yè)而自豪，為自己作為一名護(hù)士而自豪。