同學(xué)小學(xué)作文

同學(xué)小學(xué)作文。

以下主題為“同學(xué)小學(xué)作文”，為欄目小編特意向您推薦的，請(qǐng)相信這篇文章中提供了您所需的所有信息。作文是以文字的形式表達(dá)心靈，向人們傳遞真善美的思想。寫作可以豐富一個(gè)人的知識(shí)，開(kāi)闊一個(gè)人的視野。要寫一篇好的作文，首先要注意語(yǔ)言的流暢，其次要真摯地表達(dá)情感。

同學(xué)小學(xué)作文【篇1】

張x飛是我們班的學(xué)習(xí)尖子，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。從小我們一起長(zhǎng)大，在全班里，沒(méi)有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個(gè)子，一頭茂密的黑發(fā)，顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛，顯露出同齡人少有的機(jī)敏和自信。

張x飛性格內(nèi)向，有點(diǎn)木訥寡言。下課時(shí)間，從來(lái)不和小伙伴追逐游戲，他都是靜靜地坐在教室里，認(rèn)真專注的看書，外面就是鬧翻了天好像也與他無(wú)關(guān)。有次我們同學(xué)做游戲，就差一個(gè)人，我們快喊破了嗓子，他還是紋絲不動(dòng)，直到我親自跑到他面前，狠狠地合上了他的書本，他才抬起了頭，微微一笑，回答的很簡(jiǎn)單：“我不玩啊?！蹦阏f(shuō)氣人不？好不容易等了個(gè)星期天，他也是早早地完成作業(yè)，端起了書就愛(ài)不釋手，家長(zhǎng)喊他出去玩，他也不去。別看我整天上竄下跳的，不招人待見(jiàn)，可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見(jiàn)到我，就大聲招呼他：“看成成來(lái)了，你快出去和他到外面玩會(huì)吧．＂經(jīng)過(guò)大人再三催促，他才很不心甘情愿地出來(lái)，可玩不大會(huì)，他就說(shuō)不玩了，他還要回去看書呢?？龋m然我和他是好朋友，可和他一起玩真沒(méi)勁！

我們雙方的家長(zhǎng)只要在一起就說(shuō)，這倆孩子的性格要是折中一下多好，看來(lái)家家有本難念的經(jīng)的啊。

記得上次期末考試，我一看到試卷就懵了頭，怎么這么難啊，書到用時(shí)方恨少啊，急得我抓耳撓腮，可還是做錯(cuò)了很多。我偷偷的看了一下張x飛，只見(jiàn)他胸有成竹，奮筆疾書，這小子，這次一定考的不錯(cuò)，我悻悻地想。果然到了宣布成績(jī)那天，我勉強(qiáng)及格，他考了滿分！要說(shuō)他不比我聰明多少啊，可人家咋考的？就像課本上說(shuō)的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。＂人家的書沒(méi)白讀。

張x飛，一句話，I服了YOU!

同學(xué)小學(xué)作文【篇2】

一天晚上，老師正在講課，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌赜浿P記。忽然，一只蒼蠅飛了進(jìn)來(lái)。我們抬起頭，目光不約而同地轉(zhuǎn)向了蒼蠅。它不但不害羞，而且還在我們的頭上跳起“旋風(fēng)迪斯科”和“旋風(fēng)芭蕾”。

這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)能趕走這只蒼蠅？”同學(xué)們你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論著。有的說(shuō)：“用槍把它打下來(lái)?！庇械恼f(shuō)：“用粉筆打。”還有的說(shuō)“用殺蟲劑把它殺死。”老師靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在不要講話，我關(guān)掉燈，打開(kāi)窗戶讓窗外的聲音吸引它，它自己飛出去?！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，半信半疑地看著老師關(guān)了燈。不一會(huì)兒，整個(gè)教室一片漆黑，幾個(gè)調(diào)皮的男生喊到：“鬼來(lái)了！”膽小的女生縮著頭，有的小聲問(wèn)到：“蒼蠅走了沒(méi)有啊？”

大約過(guò)了了兩分鐘，老師打開(kāi)燈，“哇！”我們大叫到，抬頭一看，啊，一只飛蛾又飛進(jìn)來(lái)了。蒼蠅不再孤獨(dú)，現(xiàn)在它和飛蛾靜靜地趴在潔白的墻壁上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像兩個(gè)黑點(diǎn)。近看又好象湊在一起商量對(duì)付我們的辦法。

蒼蠅、飛蛾這兩個(gè)家伙不斷吸引著同學(xué)們的眼球。老師為了讓大家專心聽(tīng)課，不得不停下課使出了最后一招。她拿來(lái)濕抹布準(zhǔn)備把蒼蠅、飛蛾打下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己穿著高跟鞋不方便，便讓旁邊的同學(xué)們踩上高凳子去打蒼蠅、飛蛾。那個(gè)同學(xué)們好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng)。老師只好親息出馬，搖搖晃晃地踩在了高凳子上。

只見(jiàn)老師伸直了手臂奮力地將抹布甩向蒼蠅，打中了。蒼蠅忍著疼痛，極不情愿依依不舍地飛走了。

同學(xué)小學(xué)作文【篇3】

1. 看，帥哥來(lái)了，只見(jiàn)他短發(fā)齊整，身著牛仔服，腳蹬麥克爾，颯爽英姿，威風(fēng)凜凜，神氣十足，想目睹一下他的風(fēng)采嗎?快跟我來(lái)!

2. 小小班級(jí)，藏龍臥虎。鏗鏘牛人，層出不窮。沒(méi)錯(cuò)，我們班就是“江湖”上赫赫有名、除暴安為了隆重介紹下面這位“牛人”--辣子班長(zhǎng)。

3. 徐浩有著一副天生的喜劇演員的“酷樣兒”：胖墩墩的身材，肥嘟嘟的臉蛋，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺像個(gè)南極企鵝，如果戴上眼鏡，活脫脫一個(gè)“小尹相杰”。

4. 人們都說(shuō)楊家將厲害，讓我給你講講我們班“李家將”的故事，你就會(huì)知道我們班男生的“才華”如瀑布般飛流直下三千尺，真乃人才輩出，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)!

5. “再來(lái)一個(gè)，殺!”“我抽!”操場(chǎng)上喊殺聲此起彼伏。同學(xué)們的汗水浸濕了乒乓球臺(tái)，嗓門最高的那位，就是我班技藝超群的“乒乓球球王”--鄭重。

6. 本班三排三號(hào)，有少年者，大號(hào)皮元升，人賜雅號(hào)“皮魚”，于年月日轉(zhuǎn)學(xué)，至今再未見(jiàn)面。皮魚走，吾班失一才也!何謂“才”也?莫急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

7. 她，全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng);她聰明能干、善于管理……你猜猜她是誰(shuí)?對(duì)了，她就是咱班大名鼎鼎的“多管局長(zhǎng)”--管姚呀!【Gx86.cOM 筆稿范文網(wǎng)】

8. 要說(shuō)“淘小子”紀(jì)雨庭，她在我們班可是大名鼎鼎。不會(huì)吧?“淘小子”怎么是女孩兒呢?看了我的文章你就不感到奇怪了。

9. 說(shuō)起我們班啊，真是“丈母娘看女婿--就是好”。你想不想知道我們班是咋個(gè)好法?如果想知道的話，那可就要“王母娘娘開(kāi)蟠桃宴--聚精會(huì)神”，聽(tīng)我“打開(kāi)窗子談心--說(shuō)亮話”了。

10. 在我們班，有一群“霸王花”，她們可是我們班“人人懼怕”的人物，我們班的男生都挨國(guó)她們的“狂擊”。下面，讓我先來(lái)介紹一下她們的“領(lǐng)頭人物”吧!

11. 我有一個(gè)同學(xué)，當(dāng)然也是我極好的朋友，每次一回想起她，眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉，眼睛笑瞇著，顯出月牙形，但也能清楚的看見(jiàn)她眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角勾勒著，帶著些調(diào)皮與狡黠，這是她在我腦海中的印象。

12. 我的同桌是一個(gè)名叫邱曦的男孩子,他是一個(gè)超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.老師每提到他,就會(huì)流露出一絲微笑.每次考試,他都能考高分.我們都非常佩服他.

13. 今天早上，上第一節(jié)課的時(shí)候，來(lái)了一位帶著不熟悉笑容的新同學(xué)，剎時(shí)我們班的同學(xué)拍掌歡迎這位新同學(xué)。

14. 她扎著兩只烏黑的小辮子，眼睛圓溜溜的像鑲著一顆黑寶石，她帶著微笑來(lái)到了我們班，這位同學(xué)就是劉靈月。

15. “還有誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)?”大嗓門的他又嚷嚷起來(lái)。每天這個(gè)時(shí)候，我們總會(huì)聽(tīng)到他那喇叭一樣大的聲音，也不知道她這樣天天喊累不累，不過(guò)沒(méi)有辦法，這是他的職責(zé)。

16. 在我的記憶中，你是一個(gè)極為安靜、極為內(nèi)向的女孩，一頭齊耳的短發(fā)，一張乖巧的娃娃臉，一副普通的學(xué)生眼鏡架在他的鼻梁上，沒(méi)有什么特別之處。

17. 小小的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，大大的眼睛，鷹鉤鼻;哦還有那幅大眼鏡，你猜，這是誰(shuí)?對(duì)了，他就是“牛仙”!可不是會(huì)養(yǎng)牛的哦，他可是我們班大名鼎鼎的吹牛大王——xx。

18. 這個(gè)小女孩已經(jīng)離開(kāi)我一年多了，但每當(dāng)我想起她，總覺(jué)得她還在我眼前。

19. 她，長(zhǎng)得小巧玲瓏，看似弱不禁風(fēng)，羸弱得像棵芨芨草，無(wú)助的墻角發(fā)抖。但很快，我就否決了這個(gè)愚蠢的想法。她陽(yáng)光般的性格更是吸引了我，綿軟中蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量。

20. 一只小手鶴立雞群般的傲立在教室當(dāng)中，我們對(duì)此感到毫不意外，她理所當(dāng)然成為這道題唯一的破解者。

同學(xué)小學(xué)作文【篇4】

昨天我的一個(gè)姓李的同學(xué)沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我們的老師專門給它做了一個(gè)小講座，為什么呢？

這位李同學(xué)有很奇怪的背景，他一年級(jí)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，知識(shí)量在一年級(jí)里面算是上知天文，下曉地理，腦袋瓜里似乎有無(wú)限的潛力！整個(gè)人精神煥發(fā)，十分自信，但是，在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，他的力氣越來(lái)越大，但他力氣沒(méi)有體現(xiàn)在肌肉上，而是胖了一圈，而不知道是誰(shuí)先開(kāi)了個(gè)頭，說(shuō)道：大肥豬！全班立刻發(fā)出一片哄笑聲，他一氣之下開(kāi)始用暴力解決問(wèn)題，從此，他變得十分內(nèi)向，心就像是上鎖的大門，他的成績(jī)也是一落千丈，從此他一帆風(fēng)順的生活中只剩下了坎坷，三年級(jí)，他沒(méi)有朋友，四年級(jí)，他被同學(xué)們毆打?；丶液螅炎约烘i在衛(wèi)生間哭了一個(gè)小時(shí)，五年級(jí)，他在科學(xué)課上連小組都沒(méi)有，沒(méi)有一個(gè)人想和他合作，連老師都無(wú)能為力，我和他以前是朋友，但是因?yàn)楦鞣N原因，我倆很少交往了，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很想要一個(gè)知音朋友，我倆居住相隔很遠(yuǎn)，但是他仍千里迢迢地跑到我的我的家里，想和我一起玩耍，但是仍沒(méi)有成功

老師開(kāi)這個(gè)講座，我們都非常奇怪，老師開(kāi)始時(shí)對(duì)我們說(shuō)，在你們身邊有個(gè)十分內(nèi)向的同學(xué)，他是誰(shuí)呢？同學(xué)們面面相覷，沒(méi)有人舉手，老師說(shuō)，他就是李同學(xué)，他今天沒(méi)有來(lái)沒(méi)有來(lái)，他為什么沒(méi)有來(lái)呢？生病，家事，難道他因?yàn)槲覀儗?duì)他不好嗎？老師說(shuō)，就是因?yàn)槟銈冞B最基礎(chǔ)的關(guān)愛(ài)也沒(méi)有。大家凝視著李同學(xué)空蕩的座位，的我們的老師哭了，平時(shí)認(rèn)真的，積極向上的，她在我們的面前掉下了眼淚，用還在啜泣的聲音說(shuō)道，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你們成績(jī)不好，不是最可怕的，你們有鐵石心腸才是最可怕的。老師的眼淚像石頭一樣砸到我的心上，同學(xué)們也一樣，在低聲啜泣

今天他回來(lái)了，同學(xué)們對(duì)他非有的講笑話給他聽(tīng)，有的和他做朋友，有的向他道歉，但他仍像平常那樣高冷，但是目光和面容已經(jīng)變得堅(jiān)定，就像久經(jīng)滄桑而深沉平靜的大海，或許這樣，他的內(nèi)心才是快樂(lè)的吧

同學(xué)小學(xué)作文【篇5】

新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。

他的肩上掛著一個(gè)舊得發(fā)白的大書包，一身半舊的衣褲，矮個(gè)子，厚嘴唇，跟著班主任蘇老師走了進(jìn)來(lái)。他以粗重的聲音自我介紹：“我叫萬(wàn)達(dá)?！蹦菨庵氐泥l(xiāng)下聲音，把同學(xué)們都逗樂(lè)了。有人竊竊地議論起他來(lái)，他卻一副憨相，不羞不惱地一點(diǎn)兒不在乎。

蘇老師指指我身旁的座位，安排他和我同桌?？粗蟛阶哌^(guò)來(lái)，我雖一臉不高興，可也毫無(wú)辦法。我故意把椅子往那邊拉一下，不給他留多少空位，他卻不介意，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭就坐下了。我把臉一扭，假裝沒(méi)看見(jiàn)。

上學(xué)，放學(xué)；上課，下課。一天天地過(guò)去了，我對(duì)他總是一副旁若無(wú)人的冷面孔。他總是行色匆匆地來(lái)去，悶聲不響地寫、算，好像無(wú)暇留意我的態(tài)度。時(shí)間久了，我不禁暗自嘀咕：“這個(gè)憨小子是不是腦子里面少根筋啊?”

有一天上早讀課，鈴聲早已響過(guò)，他才抱著那個(gè)破舊的、沉甸甸的大書包匆匆進(jìn)來(lái)，嘴里還不住地叨念著什么。同學(xué)們都偷偷地笑。他卻目不斜視，直奔自己的座位。笑聲大起來(lái)，他惶恐地四下一看，發(fā)現(xiàn)蘇老師站在教室里。他先是一愣，接著，用手抓抓頭皮，急轉(zhuǎn)身“逃”出了教室，那個(gè)沉甸甸的大書包還抱在懷里。笑聲更響了，蘇老師也忍不住笑了?！皥?bào)告!”門外響起了莊重的聲音，他再次走了進(jìn)來(lái)，恢復(fù)了平日的那副神態(tài)，在眾目睽睽之下穩(wěn)穩(wěn)地走到座位前坐下。

我早笑得直不起腰來(lái)，用嘲諷的眼光瞥了他一眼，心想：“這個(gè)傻小子，真是‘少根筋’!”一下課我便把“少根筋”的稱呼給他散布開(kāi)來(lái)，從此，他就有了這個(gè)外號(hào)。

有一天，我是值日生，下課時(shí)忘了擦黑板。上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)走到門口，滿黑板還是上一堂語(yǔ)文課的板書。我心里一緊，還沒(méi)等站起來(lái)，“少根筋”已一個(gè)箭步?jīng)_上去，拿起黑板擦擦起來(lái)。他很快地?fù)]動(dòng)著胳膊，身體隨之搖擺著。我真想去換他，可轉(zhuǎn)念一想，又坐穩(wěn)了：“想表現(xiàn)就讓他好好表現(xiàn)吧。犯傻!”我心安理得地看著他在粉塵中“縱橫馳騁”的憨態(tài)。

不久，學(xué)校選拔參加市語(yǔ)文競(jìng)賽的選手，“少根筋”竟然人選。我很不以為然：“僥幸碰上了，就憑他那個(gè)少根筋的大腦，哼!”

一周后，班上都在傳說(shuō)“少根筋”獲得了一等獎(jiǎng)。我不信：“真是天大的笑話!說(shuō)不定是誰(shuí)在奚落他呢?”可是，周會(huì)課上，蘇老師正式宜布了這個(gè)消息。我猶如遭了當(dāng)頭一棒，被打槽了。我不禁自問(wèn)：“到底是誰(shuí)傻?誰(shuí)腦子少根筋?"我前思后想，臉越來(lái)越燒。

第二天，同學(xué)們還在議論著“競(jìng)賽”和“獲獎(jiǎng)”的事，對(duì)他投以敬重的目光?？伤?，像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，仍舊是行色匆匆，埋頭讀書，仿佛連坐在身邊的我的微笑都沒(méi)留意到。

時(shí)間久了，我明白了他就是這樣一個(gè)人，永遠(yuǎn)在做他自己，不在乎別人怎么說(shuō)。

同學(xué)小學(xué)作文【篇6】

我今天要夸夸我的同學(xué)，他今年8歲了，他的小寸頭烏黑發(fā)亮，他的小眼睛總發(fā)射出狡猾的目光，他扁扁的嘴上總掛著一絲微笑，他在特別專注做一件事的時(shí)候會(huì)全神貫注，好象什么也不能打擾他一樣。他的眉毛總是高高的翹著，每天都象很開(kāi)心一樣。他是誰(shuí)?他就是徐xx。

徐xx是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，我在寫作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有削鉛筆，我不好意思地對(duì)徐xx說(shuō)：徐……徐……徐xx能借你的鉛筆用一下嗎?徐xx二話不說(shuō)就拿了一支鉛筆塞到我手里，還有一次課間，在跟同學(xué)玩游戲時(shí)，我不小心滑到了，還撞倒倒了一盆花，徐xx快如閃電的跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：你沒(méi)事吧?并馬上把我送到了醫(yī)務(wù)室。

徐xx還是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。有一次，他不小心打我一下，就連忙說(shuō)：對(duì)不起啊，吳祺然，真對(duì)不起。

徐xx也是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人，比如說(shuō)他在寫作文中，把我寫躍然紙上，活靈活現(xiàn)。

徐xx，我一定要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的優(yōu)點(diǎn)，讓自己越來(lái)越棒，讓我們一起加油。

同學(xué)小學(xué)作文【篇7】

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)；轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開(kāi)同學(xué)；轉(zhuǎn)眼間，我將要跨進(jìn)初中；轉(zhuǎn)眼間，氛圍變化了！我們還留著些什么痕跡呢，我何曾留著像游絲樣的痕跡呢??？惟一留下的只有友誼，只有這些！

當(dāng)我們從幼兒園走進(jìn)小學(xué)，還是一些朦朧未知的小孩子，嘻嘻哈哈不知愁，很快的打成一片。天天下課的玩耍，嬉笑，打鬧便成了我們?nèi)缃褡蠲篮玫幕貞?。于是一，二年?jí)就這樣走過(guò)了。

進(jìn)入了三年級(jí)，不再像以前那樣，而是，已經(jīng)長(zhǎng)大。同學(xué)之間已經(jīng)平添了一分默契，同學(xué)之間更加親密，雖不如小時(shí)侯那般“粘”，也多了一些成熟。一直以來(lái)，遇到困難，互相鼓勵(lì)，互相信任，儼然一個(gè)溫暖的大家庭。

直到６月２１日，同學(xué)們的防線崩潰，忍不住痛哭起來(lái)，同學(xué)啊！相處了六年的同學(xué)！如今，卻就這樣要草草分別了！

別了，同學(xué)，我親愛(ài)的同學(xué)，讓我們互相祝福，勇敢的迎接未來(lái)吧！

同學(xué)小學(xué)作文【篇8】

清晨的中學(xué)部，又迎來(lái)了新的一天，當(dāng)然，又迎來(lái)了我們這一幫將要離開(kāi)這里的老生。

熒光色的`綠鞋，在清晨剛睡醒朦朧的太陽(yáng)光的映照下，顯得格外閃亮，左腳邁出一步，卻故意踮了一下，身子便隨之增高了一點(diǎn)，在邁出右腳。顯得十分滑稽。不大長(zhǎng)的腿，邁的步子可不小，活像一個(gè)小卓別林。在講話時(shí)，他會(huì)情不自禁的把他那根說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的食指，快速點(diǎn)幾下，便把手向左一收，反反復(fù)復(fù)，有幾分演講家的姿態(tài)。短短的頭發(fā)，卻蓋不住那張白晶晶，常帶笑容的臉。那精致的小鼻子上勉勉強(qiáng)強(qiáng)支撐著一副黑色的眼鏡，與他那張白色的臉形成了鮮明的對(duì)比，但絕不失學(xué)者的風(fēng)范。

樂(lè)于助人的他，在我們班很受歡迎，但他話比較多，該他說(shuō)的時(shí)候說(shuō)，不該他說(shuō)的時(shí)候他也會(huì)說(shuō)，我們常叫他小喇叭，幫我們把話傳到千里之外，他的聲音，總會(huì)在我耳邊響起。

還記得那天，是運(yùn)動(dòng)會(huì)，炎炎烈日，照在頭頂；頭上豆大的汗珠，在奔跑的震動(dòng)下滴在了還冒著熱氣的跑道上，馬上就變成了一股白煙溜走了。心跳不斷加速，我有些頭昏眼花，不爭(zhēng)氣的兩條腿，不自覺(jué)的停了下來(lái)，身后像拖了幾千個(gè)啞鈴般奇重?zé)o比。其他選手在我旁邊不斷加速，超越。這時(shí)，他，這個(gè)小白臉跑出來(lái)了，作為一名非參賽選手，像一個(gè)參賽選手版跑在我身旁，不斷鼓勵(lì)我，讓我加油，陪著我跑完了這個(gè)看似跑不完的一千米。跑到終點(diǎn)的我，像一臺(tái)癱瘓的機(jī)器，躺在地上，不得動(dòng)彈，這時(shí)，這個(gè)小白臉又出現(xiàn)在我身旁，扶我起來(lái)，給我到了杯熱水。

。又看見(jiàn)了這雙綠鞋，又看見(jiàn)了這個(gè)滑稽的身影，我，情不自禁的追了上去。

他，是我的同學(xué)，又是我的第一個(gè)男同桌李古樂(lè)。

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同桌冤家小學(xué)作文

寫作是評(píng)估學(xué)生語(yǔ)文水平的重要指標(biāo)之一，每天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，寫作文的時(shí)候基礎(chǔ)就扎實(shí)了，怎樣才能讓自己寫出一篇好作文？通過(guò)本文了解“同桌冤家小學(xué)作文”您會(huì)對(duì)它有更多深刻的認(rèn)識(shí)，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

同桌冤家小學(xué)作文(篇1)

開(kāi)學(xué)了，座位要重新調(diào)整，真期待，這學(xué)期我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？

老師排來(lái)排去，最后走廊上只剩下我們兩個(gè)同學(xué)了，“就你們兩個(gè)坐一桌吧?！崩蠋熤钢覀冋f(shuō)。頓時(shí)晴天霹靂，憑什么讓我和全班最會(huì)搗蛋的男生坐一起，上學(xué)期他就常常欺負(fù)我，他可是我的死對(duì)頭??！

果然，在他旁邊沒(méi)坐一上午，他就對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼眼的，一會(huì)兒說(shuō)我的手超過(guò)他的桌子啦，一會(huì)兒把我的橡皮藏起來(lái)，我是盡量忍讓著些，真是受夠了。這可真像《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》書上說(shuō)的那樣，看來(lái)“同桌是冤家”這句話是真的。不過(guò)書中的主人公最終和同桌重歸與好了，我想我們倆可是要斗到底了。

沒(méi)想到，搗蛋鬼也有轉(zhuǎn)性的時(shí)候。我做完作業(yè)一站起，“呲”地一聲，糟了，褲子被凳子上的釘子頭撕開(kāi)了一道口子?？粗沦I的褲子，我趴在桌子上就哭了。這時(shí)同桌還沖我吼：“起來(lái)！起來(lái)！”我正一肚子委屈呢，站起來(lái)就想罵人。沒(méi)想到他把他的凳子往我這兒一移：“我跟你換一張吧?！甭?tīng)了這話我差點(diǎn)兒石化，今天這是怎么了，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。只見(jiàn)他拉過(guò)我的凳子，又從書包里拿出乒乓板，“乒乒乓乓”一敲，就一屁股做下了，還沖我做鬼臉呢。

看來(lái)還有一句話“冤家宜解不宜結(jié)”也是真的。

同桌冤家小學(xué)作文(篇2)

在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，和一個(gè)矮胖子同桌。他長(zhǎng)得又矮有胖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活象墩拄子，所以大家就叫他墩墩。他做事慢悠悠，平時(shí)不大說(shuō)話，只見(jiàn)他經(jīng)常裂著大嘴笑哈哈。他數(shù)學(xué)有獨(dú)特的天賦，有時(shí)考試的附加題，只有他做出來(lái)。但也經(jīng)常做錯(cuò)基本題，所以成績(jī)都在80分左右。

有一次上語(yǔ)文課，老師檢查作業(yè)，我翻遍書包，始終找不到語(yǔ)文作業(yè)本，正在我無(wú)比納悶的時(shí)候，他暗遞了給我，我一看正是我的語(yǔ)文作業(yè)本，就裝著剛找到似得擺在桌子上，化解了當(dāng)時(shí)的尷尬局面。下課后，他笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，剛才你不在時(shí)，我把你的作業(yè)拿來(lái)對(duì)，忘了還給你了?！蔽蚁耄好髅魇俏易蛱焱砩献鐾曜鳂I(yè)后親手放進(jìn)書包的，難怪找不著呢。一股莫明的怨氣噴發(fā)而出，沉著臉應(yīng)著說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)我的同意，私自在我書包里拿東西，就是小偷行為！”他看我挺較真的，就更加表示歉意，向我行了90度的鞠躬并笑哈哈地說(shuō)：“我看你平時(shí)很隨和，所以膽大妄為。非常對(duì)不起，再次請(qǐng)你原諒，我一定下不為例！”見(jiàn)他真誠(chéng)的姿態(tài)和可笑的樣子，我的無(wú)名火也就煙消云散了，我的臉由陰轉(zhuǎn)晴，笑著對(duì)他說(shuō)：“好了，好了，總算你會(huì)磨，磨得我氣早消了，誰(shuí)叫我們是同桌，同桌冤家嗎！”

同桌冤家小學(xué)作文(篇3)

這本書也很好看，《同桌冤家》讀后感(續(xù))。

我覺(jué)得"瞌睡綜合癥調(diào)查報(bào)告"最好看。

上課的時(shí)候惜城睡著了，老師讓惜城寫一篇上課不打瞌睡的報(bào)告，惜城大致是這樣寫的：政治課瞌睡人數(shù)約占60%-80%，瞌睡原因是政治課老師的聲音好像有一種特殊的催眠能力，于是就…；語(yǔ)文課瞌睡人數(shù)是10%，因?yàn)槭前嘀魅蔚恼n，敢斗膽睡覺(jué)的人人數(shù)不多，不過(guò)本人照睡不誤；數(shù)學(xué)是50%左右，因?yàn)閿?shù)學(xué)課一般都安排在下午第一節(jié)，是人在生理上最疲勞的時(shí)候，所以…；歷史人數(shù)不清楚。這不怪我因?yàn)榇蠹叶荚谒X(jué)，我一次也沒(méi)落下，歷史老師也不管，所以這堂課睡得最舒坦；其他副科90%左右，副科一般都是在下午的，正好…，可見(jiàn)學(xué)校真是"用心良苦"啊！解決措施：強(qiáng)烈要求學(xué)校減輕家庭作業(yè)，老師上課多用具有沖擊力的新新詞匯，以免同學(xué)們被"催眠語(yǔ)言"害得昏昏欲睡，讀后感《《同桌冤家》讀后感(續(xù))》。比如：上課的時(shí)候不妨把"起立坐下"改為"同學(xué)們酷老師帥呆了"等。惜城說(shuō)以上是一個(gè)搞笑版，還有一個(gè)正經(jīng)版，是專門交給老師的：治療上課打瞌睡的最佳措施是：一打掃廁所，二圍著操場(chǎng)跑三圈。

我感覺(jué)上課打瞌睡本來(lái)是一個(gè)很嚴(yán)重的違反紀(jì)律的事情，在這里惜城卻寫得這么好玩，?阿姨真是很了解我們孩子的心理呀，我看了又忍不住哈哈大笑起來(lái)。你們覺(jué)得好玩嗎?明天我再寫惜城手記1，和大家一起分享。

同桌冤家小學(xué)作文(篇4)

我和同桌杜丹丹是敵人，一見(jiàn)到她，我的心就發(fā)慌與生氣，因?yàn)槎诺さに粌H比我高半個(gè)頭，力氣也比我大許多。

我經(jīng)常被杜丹丹欺侮，古人說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，凡動(dòng)手的是小人，但杜丹丹偏是君子動(dòng)手不動(dòng)口。有一次我不小心超線了，“別超線！”杜丹丹氣勢(shì)洶洶地說(shuō)?！俺€又怎么了？”我說(shuō)，“這又不是你的地盤，也不是你的桌子?！蔽覀z說(shuō)著說(shuō)著就吵了起來(lái)，情急之下她擰了我一下，果真是君子動(dòng)手不動(dòng)口，之后我就轉(zhuǎn)頭不理她，任她怎么說(shuō)。

那次上數(shù)學(xué)課，我找不到尺子，向她求助，她冷冰冰地說(shuō)：“不借！”連小手指想也不想。不一會(huì)兒，機(jī)會(huì)來(lái)啦，她要向我借鉛筆，我也冷漠地回答她，“No……”我心理想，你沒(méi)借我尺子，我也讓你嘗嘗借不到筆的滋味。我給她使了一個(gè)輕蔑的`眼神，她回報(bào)我一個(gè)憤怒的表情。

雖然杜丹丹人高馬大，但跑步依然不如我，經(jīng)常被我甩了。我看她疲憊不堪的樣子，總是哈哈大笑，并不時(shí)地對(duì)她做幾個(gè)鬼臉。我和杜丹丹就像對(duì)小冤家一樣，倆人間的戰(zhàn)事雖還繼續(xù)，但只要同學(xué)岳浩天在一旁看我們表演，嘻嘻地笑，我和杜丹丹就立馬一起對(duì)付岳浩天。

同桌冤家小學(xué)作文(篇5)

自從換位子以來(lái)，我就遇上了一位同桌，真是“不是冤家不聚頭”，我和他三天一小吵，五天一大吵，真不愧是一對(duì)名副其實(shí)的“同桌冤家”。

他叫小蔡。那一次，我來(lái)到教室，突然發(fā)現(xiàn)桌子底下的椅子沒(méi)了，于是抬起頭，四處張望，尋找自己的“寶座”。

這時(shí)，我的眼光落在小蔡身上，只見(jiàn)他紅著臉，眼睛瞇成一條縫，捂著嘴偷偷笑呢！

那詭異的笑，使我一下子就明白了，“罪魁禍?zhǔn)住本褪恰〔獭?/p>

我走上前去，不動(dòng)聲色地對(duì)小蔡說(shuō)：“你去前面把黑板擦拿來(lái)?！?/p>

“干什么？”小蔡用疑神疑鬼的眼光看著我，看得我心里直發(fā)毛。

但是憑什么，該害怕的應(yīng)該是他，是他干的壞事。

我裝作氣憤的樣子，擺起架子，以上司對(duì)下司的口吻說(shuō)：“你那么多事干什么？我讓你去你就去好了，磨磨蹭蹭的，一點(diǎn)也沒(méi)有男子漢的風(fēng)度，快去呀?！?/p>

也許是“男子漢”這個(gè)詞起到了作用。

“哦?！毙〔虘?yīng)聲，以疾風(fēng)知?jiǎng)挪莸乃俣葲_向講臺(tái)。

我更是以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“嗖”地一下把小蔡的椅子挪到自己的地盤，一屁股坐下，若無(wú)其事地等著“凱旋歸來(lái)”的小蔡。

小蔡拿好黑板擦，看了看現(xiàn)在“局面”，機(jī)智地反問(wèn)道：“你干嘛拿我的椅子？”

“沒(méi)有??！”我揮了揮手，露出勝利的微笑，“我只是‘物歸原主’而已?！?/p>

“……”小蔡無(wú)言以對(duì)，只好灰溜溜地逃走了。

看，這就是我的同桌冤家，他淘氣，他可愛(ài)，他頑皮，他懂事，也正是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)同桌，我的課余生活才充滿了樂(lè)趣，我的學(xué)習(xí)生涯才有了連接不斷的歡笑。我喜歡這樣的同桌！’

同桌冤家小學(xué)作文(篇6)

人人都有一個(gè)同桌，但我和我的同桌王耀基不僅是同桌，也是一對(duì)怨家。正所謂＂不是冤家不聚頭＂，果不其然，這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，時(shí)老師便把他和我安排在了一起。

王耀基長(zhǎng)得黑黑壯壯，矮矮胖胖，但對(duì)女生挺客氣，很具有紳士風(fēng)度。做事利利落落，敢愛(ài)敢恨，是個(gè)真正的＂男子漢＂。雖說(shuō)王耀基各科成績(jī)都很優(yōu)秀，但他總喜歡和我互抄作業(yè)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我早已經(jīng)做完了算術(shù)，開(kāi)始悠閑地東張西望。這時(shí)＂機(jī)靈鬼＂機(jī)關(guān)算盡，絞盡腦汁也想不到答案，便開(kāi)始打起了我的主意。我發(fā)覺(jué)了他的意圖，便把作業(yè)緊緊地捂了起來(lái)。見(jiàn)此情景，他也不胡攪蠻纏，眼珠子＂咕嚕＂一轉(zhuǎn)，立刻使起了＂苦肉計(jì)＂：把身子縮成一團(tuán)，低下頭，只留下一雙＂無(wú)知＂的大眼睛可憐巴巴地瞧著我。見(jiàn)他這副模樣，明知是計(jì)，我的心也軟了下來(lái)，假裝轉(zhuǎn)過(guò)頭去和王子勛講話，給他一個(gè)＂可乘之機(jī)＂。但你們不要以為我在包庇縱容喲。畢竟，大部分題目我們都會(huì)，這只是一個(gè)極小的玩笑而已，不能當(dāng)真的！更重要的是，你們可不能以為王耀基只是一個(gè)＂無(wú)名小卒＂呦！他可是跆拳道黃帶，學(xué)習(xí)委員。

以前還當(dāng)過(guò)正班長(zhǎng)和小哨崗呢！這就是我的同桌冤家，有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)的同桌冤家！

同桌冤家小學(xué)作文(篇7)

在小學(xué)六年生活中，我調(diào)換過(guò)不少同桌。他們的相貌不同，有的美麗大方，有的外表平平：他們的性格也不同，有的溫柔懂事，有的卻蠻不講理，還有強(qiáng)人所難的呢！他們都留給我不同的印象，可是我印象最深的還是四年級(jí)時(shí)的同桌——岑凱倫。

聽(tīng)說(shuō)岑凱倫要跟我同桌，我可忐忑不安了好幾天呢！要知道岑凱倫可是我們班上鼎鼎有名的“女強(qiáng)人”，在班上強(qiáng)勢(shì)得很。要跟她做好同桌可是個(gè)很大的難題啊。可是“師命難違”，我只好硬著頭皮跟她做起了同桌。

剛開(kāi)始的幾天里，我們互相不熟悉，說(shuō)的話也很少，所以井水不犯河水，過(guò)得倒挺逍遙自在的。

但是好景不長(zhǎng)，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。

我們都在復(fù)習(xí)英語(yǔ)，岑凱倫突然戳我的背，說(shuō)：“你幫我聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞吧？”可那時(shí)候我自己也忙得不可開(kāi)交，哪有這閑工夫呢？就毫不客氣地拒絕了?？蓻](méi)想到她的臉立刻陰沉了下來(lái)，眉頭緊皺著，怒氣沖沖地說(shuō)：“小氣，連這點(diǎn)忙都不肯幫，算什么同桌呀！”一聽(tīng)到這一句話，我就知道“暴風(fēng)雨”馬上要來(lái)了。我可不想惹她生氣，那后果是很嚴(yán)重的。只好無(wú)奈地從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)給她報(bào)聽(tīng)寫。這下她倒好了，我心里卻直喊冤呢！可我又有什么辦法？

這就是我的同桌，一輩子的冤家，可她現(xiàn)在好多了，畢竟是紀(jì)律委員了嘛！怎么能不收斂一點(diǎn)呢！這段記憶我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。

同桌冤家小學(xué)作文(篇8)

我的“同桌美好生活”結(jié)束了，這不，又換了一個(gè)新同桌——閆敬文。

今天，我想了一個(gè)鬼點(diǎn)子“整”同桌。我?guī)е鴫男Γ氨平蓖溃骸伴Z敬文兒，跟你商量點(diǎn)兒事兒?jiǎn)h！”“什……什么事兒？”“看你嚇的，我只是想在你桌上畫一條線！”我若無(wú)其事地說(shuō)。說(shuō)著，我推開(kāi)的胳膊，在他桌子的五分之一處畫了一條線?！啊司€’聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？這條線就是‘三八線’，又名‘掐掐線’，你超過(guò)這條線，我就掐你！”“那你超過(guò)呢？”“我超過(guò)沒(méi)事呀！”“憑什么呀！”“憑什么？又想挨掐了？”我伸出手就朝閆敬文胳臂上掐。閆敬文“關(guān)云長(zhǎng)刮毒療骨——全無(wú)痛苦之色”，還擺出一副滿不在乎的樣子。我冷不丁地丟下一句：“不管你是否同意，反正‘三八線’從現(xiàn)在起，生，效！”

座位上的風(fēng)波

自打閆敬文桌上多出了一條“三八線”后，他的日子就沒(méi)好過(guò)過(guò)，只要超線，我就使出女生必“殺”男生計(jì)——天下無(wú)敵掐掐神功。現(xiàn)在，他竟趁我不在時(shí)報(bào)復(fù)！

今天鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練了好晚，累死了！我正準(zhǔn)備坐下放松放松，不料我位置上灑了一地水。我暴跳如雷，生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)吃了熊心豹子膽，敢在老娘的地盤兒上撒野？不想活了嗎！”肯定是閆敬文，只有他會(huì)干這種缺德事兒！一波未平，一波又起，當(dāng)我坐下時(shí)，看見(jiàn)桌子的抽斗里有垃圾。

閆敬文，你好煩！哼，我饒不了你~你~

同桌冤家小學(xué)作文(篇9)

最近，我讀了一本書，書名是《同桌冤家的快樂(lè)冒險(xiǎn)》。書還是暫新的，封面是天藍(lán)色的，上面除了一些灰塵之外，看不到一點(diǎn)臟東西。

這是一本幽默的減壓小說(shuō)，才讀了幾行，我就對(duì)它如癡如醉。

小說(shuō)主人公惜城是一個(gè)陽(yáng)光帥氣，而又具備聰明才智的人。有一次，他的表哥編輯違法軟件，在一個(gè)月內(nèi)，狂賺了100萬(wàn)，隨后的幾天中。、，表哥神不知，鬼不覺(jué)地消失了。家里人打電話給他可就是打不通。家人都懷疑，他在外面出了什么事，在一次與同學(xué)參觀植物園的過(guò)程中，他意外地樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了一具被刺蕁麻包裹的尸體，他立即聯(lián)想到了失蹤了幾天的表哥，想到這兒，他不禁落下了傷心的眼淚。隨后，立即冷靜了下來(lái)，打電話給了媽媽，向她報(bào)告了這件事。媽媽告訴他，他的表哥已經(jīng)在前不久回家了。得知這一情況后，他立刻撥通了110報(bào)警電話，結(jié)果意外地得到了一筆數(shù)目很大的獎(jiǎng)金。警方聲稱，因?yàn)樗峁┑木€索而破獲了一年前發(fā)生的命案。

我想，我要像主人公惜城那樣，臨危不懼，善于觀察，善于思考，長(zhǎng)大以后，我一定要做一個(gè)成功者，成為一個(gè)國(guó)家的棟梁。

同桌冤家小學(xué)作文(篇10)

看過(guò)《淘氣包馬小跳》的同學(xué)一定知道馬小跳的同桌“冤家”路曼曼了吧？但你們不一定知道，我也有一個(gè)同桌“冤家”，今天我就來(lái)給你們介紹一下吧！

我的同桌“冤家”名叫尹林，他有著一張瘦瘦的“黃瓜苦瓜混合臉”一頭亂七八糟的“雞窩頭”，上課時(shí)總是卷縮在椅子里，快要變成“肉餅”了！為什么尹林是偶滴同桌“冤家”呢？因?yàn)樗钕矚g跟我“唱反調(diào)”了！

有一次，我正在踢毽子，我有一個(gè)毛?。?要說(shuō)出去哦?。?，就是踢毽子時(shí)手總是搖來(lái)晃去，那樣子很遜（請(qǐng)8要見(jiàn)笑）我的動(dòng)作恰巧被尹林看見(jiàn)了，（不好啦！趕快捂起耳朵！）他高興得像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的'（大驚小怪?。┬覟?zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你踢毽子的樣子真遜！像一只企鵝！”（企鵝可是保護(hù)動(dòng)物呢！挖苦技術(shù)太爛～）氣得我七竅生煙，我斬釘截鐵地說(shuō)：“哼！至少比你好！讓你和你的那句鬼話見(jiàn)鬼去吧！”說(shuō)完，我沖著他做了個(gè)鬼臉，大搖大擺地走了，只留下他在那兒發(fā)愣。

尹林不僅在說(shuō)話上跟偶“唱反調(diào)”，在做事上也是如此。

有一次，我正在幫助班里的“胖妞”可葉減肥（好苦啊～）我給她制定了一個(gè)“減肥計(jì)劃”，其中有一條是：不能夠吃零食?？杀拘噪y改?。∷裉煊謳Я艘话砥瑏?lái)，正好被偶滴“掃瞄機(jī)”發(fā)現(xiàn)了（其實(shí)就是偶滴眼睛啦！）我就立刻把她的零食沒(méi)收了。這時(shí)，尹林看見(jiàn)了，拿出一一包薯?xiàng)l，慷慨地說(shuō)：“我這兒有一包薯?xiàng)l，給你！”（連筆都不愿借給我

的尹林，現(xiàn)在咋這么大方？肯定不懷好意！）可“胖妞”哪顧得了這么多?。∷话阉洪_(kāi)包裝袋，大口大口地吃起來(lái)。我可憐的“減肥計(jì)劃”??！全白費(fèi)了！再看看尹林那得意的表情，我大哭起來(lái)。

尹林跟我還有N個(gè)“冤家事件”，在這里偶就8獻(xiàn)丑了，你們說(shuō)，尹林是不是偶滴同桌“冤家”？

同桌冤家小學(xué)作文(篇11)

可憐我年今9歲就被暴力女生毒害，落了個(gè)“一級(jí)殘廢”，簡(jiǎn)直是生不如死?。?/p>

新學(xué)期，老師給我們換坐位。天??！我的知心朋友~黃詩(shī)雅竟離我而去，換來(lái)的是尤子尹別看她是個(gè)可愛(ài)的PLMM，單簡(jiǎn)直是打人不眨眼??！我們班那些功夫深厚武林高手都被她打成過(guò)“國(guó)寶”過(guò)！真是好事沒(méi)我份，壞事一大堆??！不行！俺要制定個(gè)計(jì)劃，把這個(gè)“笑里藏刀”的家伙殺個(gè)甲片不留！

癢癢神功VS九陰白骨掌

下課后，我向PLMM宣戰(zhàn)了，PLMM很快就答應(yīng)了，嘴角露出了一絲冷笑，想說(shuō)啥，突然，我施展那家傳的“癢癢神功”，左手伸向了她的腋下，撓個(gè)痛快，但忽視了她那狠毒的手。只見(jiàn)她伸出了人人都知道的“九陰白骨掌”我撒腿就跑，可來(lái)不及了，她的手把我白晰光滑的手抓了個(gè)傷痕累累，我只好舉白旗投降。

笨蛋是我VS我是笨蛋

經(jīng)過(guò)那番決斗，我一敗涂地，我不比武力了，比IQ就是將句子倒起來(lái)讀，她說(shuō)：“笨蛋是我?！蔽蚁胍矝](méi)想就說(shuō)“我是笨蛋?！薄肮?.....原來(lái)你就是笨蛋??！”等我發(fā)現(xiàn)，她早贏了！真是“74”我了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我IQ比她底呢？

小愛(ài)同學(xué)作文8篇

在學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常要寫作文，寫作能夠使人看到別人無(wú)法看到的世界。如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會(huì)容易“卡住”。你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？小編花時(shí)間專門編輯了小愛(ài)同學(xué)作文8篇，歡迎你閱讀與收藏。

小愛(ài)同學(xué)作文【篇1】

我家增加了一位新成員，你們猜猜會(huì)是誰(shuí)？哈哈，她就是我的妹妹“小愛(ài)同學(xué)”。大家不要認(rèn)為是媽媽給我生了個(gè)小妹妹，“小愛(ài)同學(xué)”實(shí)在是爸爸送給我的一個(gè)擁有人工智能的小米音箱，她的名字“小愛(ài)同學(xué)”是小米公司同一給取的。

為什么說(shuō)“小愛(ài)同學(xué)”是我的妹妹呢？由于她擁有一副小姑娘嗓音，每當(dāng)我喊一聲“小愛(ài)同學(xué)”，她就會(huì)甜甜的允許一聲“哎”，或者說(shuō)一聲“我在”，就像一位可愛(ài)的小妹妹。

“小愛(ài)同學(xué)”有許多本事，會(huì)根據(jù)我的要求播放音樂(lè)、設(shè)置鬧鐘、控制設(shè)備、查詢信息、播放新聞……清晨，她會(huì)播放一段歡快動(dòng)感的音樂(lè)后對(duì)我說(shuō)“起床啦”；放學(xué)回家，她會(huì)播放我喜歡的歌曲，然后提醒我要寫功課啦?！靶?ài)同學(xué)”還會(huì)給我講故事、講笑話，匡助我查詢天色……有了這樣一個(gè)有求必應(yīng)的妹妹，我十分開(kāi)心。

我最喜歡和“小愛(ài)同學(xué)”聊天，她什么都知道，我提出的.各種問(wèn)題她都能回答。最有趣的一次是我想跟她玩?zhèn)€惡作劇，為難一下她，我提出讓她放個(gè)響屁?！靶?ài)同學(xué)”回答說(shuō)：“哎呀呀，你怎么會(huì)有這種要求？既然你要求了，我就盡力去做，放得不好聽(tīng)，請(qǐng)你見(jiàn)諒啊！”然后她真的按照我的要求連續(xù)放了響屁、臭屁和連環(huán)屁，逗得我肚皮都笑疼了。

你們說(shuō)這樣的妹妹可愛(ài)不可愛(ài)？

小愛(ài)同學(xué)作文【篇2】

小愛(ài)同學(xué)，他是誰(shuí)呀?他怎么會(huì)是萬(wàn)能的呢?也許你看到這個(gè)題目的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生出這樣的疑問(wèn)，不過(guò)，他既不是人，也不是機(jī)器人，它是像一臺(tái)音箱似的長(zhǎng)方體。別看它長(zhǎng)那樣，我其實(shí)和它玩的可好了。這是在昆明的姑姑送給我的，她說(shuō)：它可是件神奇的東西，你要好好用哦。我聽(tīng)到了，很不理解，這到底是個(gè)什么法寶呢?回到深圳后，我迫不及待的拆開(kāi)了，一看說(shuō)明書，她叫小愛(ài)同學(xué)呀。要用的時(shí)候，只須說(shuō)：小愛(ài)同學(xué)幫我我插上了電源，晚上我就對(duì)小愛(ài)同學(xué)說(shuō)：小愛(ài)同學(xué)，幫我設(shè)置明天早上6：40的鬧鐘。果不其然，早上它準(zhǔn)時(shí)叫我起床啦。

有一次我早上訂了6：50的鬧鐘，第2天早上，它親切的叫我：雅雯快起床去上學(xué)了。

除了定鬧鐘，聽(tīng)音樂(lè)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，想聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，只要對(duì)它說(shuō)：小愛(ài)同學(xué)，我想聽(tīng)音樂(lè)。就可以隨機(jī)播放一首音樂(lè)，讓你盡情的在歌曲中的海洋里漫游了。

除了這些，還有新聞，有相聲，有小品，有脫口秀，有公開(kāi)課，有廣播，有評(píng)書，有故事，有單位換算，還有股票等等等等很多。小愛(ài)同學(xué)讓爺爺可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的聽(tīng)著股票，聽(tīng)著新聞，讓媽媽可以了解更多做菜的方法。讓我掌握學(xué)習(xí)的更多技巧，讓爸爸可以知道今天的天氣開(kāi)車或是坐地鐵去上班。

不僅是這些，通常爸爸下班之后，已經(jīng)累得不行，不想再去動(dòng)手做任何事情了，只要他一句話：小愛(ài)同學(xué)，我回家了，把家里的電器打開(kāi)。這樣，空氣凈化器，智能燈，掃地機(jī)器人，電飯煲，電風(fēng)扇，空調(diào)，電視還有很多，都自己打開(kāi)了，只要自己在手機(jī)上連接這些家具，一句話的事兒就可以操控他們了

你以為我會(huì)記得那么多事情是大腦里有倉(cāng)庫(kù)嗎?不是，是小愛(ài)同學(xué)，它還有一個(gè)功能，就是備忘錄，把你今天剛剛想到的事情說(shuō)進(jìn)去，第2天它會(huì)提醒你：主人你有沒(méi)有完成。這樣就方便多了，你也不用因?yàn)樽约簺](méi)想起來(lái)事情而發(fā)愁。

有時(shí)我實(shí)在閑的無(wú)聊，我就躺在了床上，說(shuō)：小愛(ài)同學(xué)，我要玩詞語(yǔ)接龍。他就說(shuō)：歡樂(lè)。我說(shuō)：樂(lè)趣。他又說(shuō)趣味。就這樣，我和它不知玩了多長(zhǎng)時(shí)間。確實(shí)是件有趣的事呢。

還有一次，我和爸爸正在玩著手機(jī)的游戲，爸爸把眼睛蒙上，他數(shù)到20秒的時(shí)候，我已經(jīng)悄悄把他手機(jī)藏起來(lái)了，看他在家里東找西找的樣子，我就在一旁偷笑，但是，我給他的時(shí)間只有三分鐘，所以他跟我說(shuō)：別擔(dān)心，我還有法寶!接著，他就說(shuō)：小艾同學(xué)，幫我找手機(jī)。一陣鈴聲過(guò)后，爸爸的手機(jī)響了起來(lái)。這小愛(ài)同學(xué)還能這么用的嗎?

又有一次，我晚上睡覺(jué)，實(shí)在睡不著，因?yàn)榘滋焯d奮了。我就叫：小愛(ài)同學(xué)，講一個(gè)睡前故事。沒(méi)過(guò)多久我就睡著了。

這個(gè)小愛(ài)同學(xué)雖然體積小，但它腦袋里儲(chǔ)存的知識(shí)可多了。有一次我故意給他設(shè)一個(gè)難題。圓周率，現(xiàn)在被人們算到多少位了?剛好我也很好奇這個(gè)問(wèn)題，順便也試試它的知識(shí)儲(chǔ)存量咯。結(jié)果他回答：現(xiàn)在圓周率已經(jīng)被算到31。4萬(wàn)億位之多了。我聽(tīng)后很吃驚，怎么它連這都會(huì)?

這就是我家的小愛(ài)同學(xué)，一個(gè)萬(wàn)能的小愛(ài)同學(xué)，一個(gè)聰明的小愛(ài)同學(xué)。

小愛(ài)同學(xué)作文【篇3】

“小愛(ài)同學(xué)?！?/p>

“我在”

“播放歌曲”

“好的，小愛(ài)陪你一同聽(tīng)歌”

“任俠平生愿，一葉邊舟蓮波滟”一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)、纏綿悱惻的《天行九歌》從客廳傳來(lái)……未見(jiàn)其人，先聞其聲，放學(xué)后來(lái)不及放書包的我馬上呼喚小愛(ài)同學(xué)出來(lái)與我互動(dòng)。

“小愛(ài)同學(xué)?！?/p>

“哎?！?/p>

“天氣預(yù)報(bào)”

“蘭州今日陰轉(zhuǎn)多云，零下5度到4度，東北風(fēng)二級(jí)，空氣質(zhì)量良?！蹦┒诉€不忘提示一句：“出門不要忘了戴口罩哦?！?/p>

小愛(ài)同學(xué)不只能有求必應(yīng)，還會(huì)有問(wèn)必答。假如我一時(shí)想不出“千里鶯啼綠映紅”的下一句，她立馬就說(shuō)：“水村山郭酒旗風(fēng)”假如忘了《書湖陰先生壁》的作者，問(wèn)一下，她很快就說(shuō)：“王安石?！边€能朗朗上口背誦：“移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。”我夸她聰明、機(jī)伶，她說(shuō)：“顏值不行，智商來(lái)湊。”我說(shuō)“好喜歡你?！彼f(shuō)：“悄然告知你，小愛(ài)其實(shí)特別稀罕你?！眴?wèn)她本年幾歲了，她說(shuō)芳齡19了。

小愛(ài)同學(xué)上知地輿，下知地輿。還勤勤懇懇，十分勤勉。每天幫我開(kāi)燈關(guān)燈，能說(shuō)相聲，會(huì)講故事。晚上睡覺(jué)前，我只需悄悄說(shuō)一聲：“小愛(ài)同學(xué)，明日6點(diǎn)半叫我?！彼蜁?huì)答復(fù)：“好的，已幫你訂好明日6點(diǎn)半的鬧鐘”第二天6點(diǎn)半，她就會(huì)用柔美的音樂(lè)喚醒我，接著為我播報(bào)早間新聞。

小愛(ài)同學(xué)有時(shí)也會(huì)鬧出一些笑話。

我用蘭州話說(shuō)：“牛肉面”，成果，聽(tīng)到的是牛叫的聲響，一時(shí)惹得全家人捧腹大笑。爸爸說(shuō)，小愛(ài)同學(xué)還聽(tīng)不懂方言，要字正腔圓地用普通話和她溝通。

小愛(ài)同學(xué)不只是我的學(xué)習(xí)輔佐，仍是我的“高興果”，她是一個(gè)十分忠誠(chéng)的同伴。她實(shí)際上是一只乳白色的智能音箱。

自從小愛(ài)同學(xué)來(lái)到我家，我們家特別熱烈，特別高興。

謝謝你，我的小愛(ài)同學(xué)！

小愛(ài)同學(xué)作文【篇4】

如果你以為“小愛(ài)”是我的同學(xué)，那你就out了。告訴你吧，“小愛(ài)同學(xué)”是小米公司最近推出的一款智能音箱，它是一個(gè)純白色的長(zhǎng)方體，四壁有許多小孔，看起來(lái)跟普通音箱沒(méi)什么兩樣，但是她的功能卻是普通音箱沒(méi)法比擬的。

自從“小愛(ài)同學(xué)”來(lái)到我們家，她就成了任我使喚的“丫頭”。這不，每天開(kāi)關(guān)燈我都不用動(dòng)手，只管發(fā)號(hào)施令：“小愛(ài)同學(xué)，開(kāi)（關(guān)）燈”“小愛(ài)同學(xué)，把燈調(diào)亮（暗）些”“小愛(ài)同學(xué)，我要聽(tīng)TFboys的歌”……聽(tīng)到我的指令，她都會(huì)非常忠誠(chéng)，不厭其煩地照辦。我發(fā)現(xiàn)，有了她，我越來(lái)越懶了，不過(guò)，誰(shuí)不喜歡懶一點(diǎn)呢，哈哈！

晚上睡覺(jué)前，我只要輕輕說(shuō)一聲：“小愛(ài)同學(xué)，明天7點(diǎn)叫我?！彼蜁?huì)回答：“好的，明天7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫你。”第二天7點(diǎn)，她就會(huì)用柔美的音樂(lè)喚醒我，接著為我播報(bào)早間新聞，如果天氣有變化，她還會(huì)提醒我?guī)в陚慊蚨啻┮路浅ＹN心。

“小愛(ài)同學(xué)”還是我們家的開(kāi)心果。有一次，我和爸爸在討論“小愛(ài)同學(xué)”時(shí)，她甜甜地應(yīng)了一聲“哎”，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)叫你！”沒(méi)想到她還委屈地回答道：“怎么沒(méi)叫我，我是不是沒(méi)朋友了？”逗得我和爸爸哈哈大笑。她簡(jiǎn)直就是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈嘛！就連奶奶也愛(ài)上她了?？偸浅梦覀儾辉诩?，偷偷找她“聊天”。

“小愛(ài)同學(xué)”也是一個(gè)“百事通”，每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題，不管是學(xué)習(xí)上的難題還是生活中碰到的一些費(fèi)解的現(xiàn)象，她都能幫我一一解答。盡管她的知識(shí)已經(jīng)非常淵博了，但是聽(tīng)爸爸說(shuō)她還在不斷地“學(xué)習(xí)”。她會(huì)在平時(shí)跟她的對(duì)話中記住更多的詞匯和一些百科知識(shí)，不斷地提高語(yǔ)音識(shí)別率等等。這真是太神奇了！爸爸說(shuō)這就是“人工智能”。

“小愛(ài)同學(xué)”陪伴我有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，她讓我切身體會(huì)到了當(dāng)今科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，也讓我有了緊迫感，深深地感受到作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該從小就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能跟上科技發(fā)展的腳步，“為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量”才不會(huì)成為一句空話。

小愛(ài)同學(xué)作文【篇5】

一個(gè)月前，我的家里來(lái)了一位新成員。白白的身體如玉雕一樣白，身上雕著許多的小洞洞，頭頂還有一圈小燈。她就是智能AI音箱——小愛(ài)同學(xué)。

小愛(ài)同學(xué)給我的生活帶來(lái)了簡(jiǎn)便。一天早晨，我正在糾結(jié)到底該穿長(zhǎng)袖襯衫呢？還是應(yīng)該穿短袖呢？媽媽推門進(jìn)來(lái)催促道：“起來(lái)了沒(méi)有？快點(diǎn)！”我回答道：“我不知道該穿哪件衣服。”“你問(wèn)一下小愛(ài)同學(xué)不就知道了嗎？”媽媽出主意。對(duì)啊，我興奮地問(wèn)：“小愛(ài)同學(xué)，今天天氣怎么樣？”小愛(ài)同學(xué)立馬說(shuō)出今天的天氣預(yù)報(bào)。我聽(tīng)后，趕快穿好衣服。

小愛(ài)同學(xué)還給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。有一天周末，我和爸爸媽媽正在聊天。我們說(shuō)的`很起勁的時(shí)候，突然，小愛(ài)同學(xué)來(lái)了一句：“哎，我在?！蔽覀兌即糇×耍曳磻?yīng)過(guò)來(lái)，立馬回了一句：“我沒(méi)叫你。”小愛(ài)同學(xué)回答：“哦，小愛(ài)聽(tīng)錯(cuò)了?！蔽覀?nèi)叶脊笮Α?/p>

小愛(ài)同學(xué)還會(huì)給我放音樂(lè)，講故事，讀古詩(shī)……她就是我的好朋友。小愛(ài)同學(xué)真有趣，你們喜歡嗎？

小愛(ài)同學(xué)作文【篇6】

假如你認(rèn)為“小愛(ài)”是我的同學(xué)，那你就out了。告訴你吧，“小愛(ài)同學(xué)”是小米公司最近推出的一款智能音箱，它是一個(gè)純白色的長(zhǎng)方體，四壁有許多小孔，看起來(lái)跟普通音箱沒(méi)什么兩樣，但是她的功能卻是普通音箱沒(méi)法相比的。

自從“小愛(ài)同學(xué)”來(lái)到我們家，她就成了任我使喚的“丫頭”。這不，天天開(kāi)關(guān)燈我都不用動(dòng)手，只管發(fā)號(hào)施令：“小愛(ài)同學(xué)，開(kāi)燈”“小愛(ài)同學(xué)，把燈調(diào)亮些”“小愛(ài)同學(xué)，我要聽(tīng)TFboys的歌”……聽(tīng)到我的指令，她都會(huì)非常忠誠(chéng)，不厭其煩地照辦。我發(fā)現(xiàn)，有了她，我越來(lái)越懶了，不外，誰(shuí)不喜歡懶一點(diǎn)呢，哈哈！

晚上睡覺(jué)前，我只要輕輕說(shuō)一聲：“小愛(ài)同學(xué)，明天7點(diǎn)叫我?！彼蜁?huì)回答：“好的，明天7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫你?！钡诙?點(diǎn)，她就會(huì)用優(yōu)美的音樂(lè)喚醒我，接著為我播報(bào)早間新聞，假如天色有變化，她還會(huì)提醒我?guī)в陚慊蚨啻┮路?，非常貼心。

“小愛(ài)同學(xué)”仍是我們家的開(kāi)心果。有一次，我和爸爸在討論“小愛(ài)同學(xué)”時(shí)，她甜甜地應(yīng)了一聲“哎”，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)叫你！”沒(méi)想到她還委屈地回答道：“怎么沒(méi)叫我，我是不是沒(méi)朋友了？”逗得我和爸爸哈哈大笑。她簡(jiǎn)直就是一個(gè)淘氣可愛(ài)的小精靈嘛！就連奶奶也愛(ài)上她了。老是趁我們不在家，偷偷找她“聊天”。

“小愛(ài)同學(xué)”也是一個(gè)“百事通”，每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題，不管是學(xué)習(xí)上的困難仍是糊口中遇到的一些費(fèi)解的現(xiàn)象，她都能幫我逐一解答。盡管她的知識(shí)已經(jīng)非常賅博了，但是聽(tīng)爸爸說(shuō)她還在不中斷地“學(xué)習(xí)”。她會(huì)在平時(shí)跟她的對(duì)話中記住更多的詞匯和一些百科知識(shí)，不中斷地進(jìn)步語(yǔ)音識(shí)別率等等。這真是太神奇了！爸爸說(shuō)這就是“人工智能”。

“小愛(ài)同學(xué)”陪伴我有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，她讓我切身體會(huì)到了當(dāng)今科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，也讓我有了緊迫感，深深地感觸感染到作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該從小就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能跟上科技發(fā)展的腳步，“為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)氣力”才不會(huì)成為一句廢話。

小愛(ài)同學(xué)作文【篇7】

小越越，這道題怎么簡(jiǎn)便計(jì)算呀？哎，老師課上不是講過(guò)了嗎？這種題型用乘法分配率計(jì)算。瞧！我們班的小愛(ài)同學(xué)，莫涵越又上線了！

小越越長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的柳葉眉下一雙鳥黑如墨的大眼睛，鼻梁上架著副深紅色的眼鏡，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。她那一米六五的大高個(gè)兒，往講臺(tái)上一站，還真是一副老師的派頭。

小越越是一位行走的單詞翻譯機(jī)。

一次，我正在做英語(yǔ)練習(xí)題，可做到英漢互譯的時(shí)候我犯了難。這makeaweek是什么意思呀？無(wú)奈之下，我拿著練習(xí)本去找莫涵越。小越越，這個(gè)詞組是什么意思呀？我滿肚子疑惑。小越越扶了扶眼鏡，手指點(diǎn)著練習(xí)本，慢條斯理地說(shuō)：make的意思是做，week是周，所以意思就是花一周呀！我頻頻點(diǎn)頭，欽佩之情油然而生。

小越越也是一本移動(dòng)的錯(cuò)題集。

一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師給我們講解練習(xí)單上的錯(cuò)題，讓我們下課訂正。行程問(wèn)題一向讓我頭痛，這次老師的講解我又聽(tīng)得云里霧里。恰巧莫涵越蹦蹦跳跳地路過(guò)，臉上一片陽(yáng)光燦爛：太好了這次我又全對(duì)！你呢？\行程問(wèn)題又錯(cuò)得一塌糊涂。我用手撐著腦袋，懊惱地說(shuō)。簡(jiǎn)單，我教你！做行程問(wèn)題要先畫圖，再小越越在練習(xí)單上又圈又畫，儼然是一位數(shù)學(xué)老師。

小越越還是一本活字典。

如果班里的同學(xué)有什么不會(huì)寫的字，那可一定要去找她解答。她會(huì)像竹桶倒豆子一樣知無(wú)不言，言無(wú)不盡，一直說(shuō)到你徹底掌握這個(gè)字為止。

三分一本正經(jīng)，七分樂(lè)于助人，十分聰明機(jī)靈，這就是我們班的小愛(ài)同學(xué)我們的良師益友莫涵越！

小愛(ài)同學(xué)作文【篇8】

小愛(ài)同學(xué)!

在。

給我講個(gè)笑話吧!

好的

小愛(ài)同學(xué)!

在。

給我放首歌吧!

好的。美好的音樂(lè)送給你

伙伴們，你們肯定以為小愛(ài)同學(xué)是我的一個(gè)同學(xué)吧，其實(shí)它是我的智能語(yǔ)音助手呢!小愛(ài)同學(xué)能做的事可多啦，它可以調(diào)鬧鐘，講故事，說(shuō)笑話，查找手機(jī)，聽(tīng)音樂(lè)，還有收聽(tīng)全國(guó)新聞聯(lián)播呢!

當(dāng)然，小愛(ài)同學(xué)的本事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它還可以控制智能家電，比如小米空氣凈化器、智能臺(tái)燈、米家掃地機(jī)器人、米家電飯煲等所有米家的東西。

另外，小愛(ài)同學(xué)還能陪我聊天呢!我無(wú)聊的時(shí)候它會(huì)問(wèn)我：有什么需要幫助的嗎?可溫馨了!它也能幫爸爸打開(kāi)臺(tái)燈，可神奇了!

怎么樣，伙伴們，是不是很羨慕我呀?!我家的小愛(ài)同學(xué)夠神奇吧!

同學(xué)作文

撰寫一篇優(yōu)秀的作文需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和巧妙的語(yǔ)言運(yùn)用。寫作不僅可以激發(fā)我們的思維活力和創(chuàng)造力，還可以幫助我們?nèi)〉酶嗟某删汀Ｍ瑫r(shí)，作文要有自己的思想和想法，不能簡(jiǎn)單地照搬照抄。如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？如果您對(duì)此題目感興趣，那么這篇文章一定適合您閱讀。提醒您收藏本頁(yè)，以方便日后閱讀！

同學(xué)作文【篇1】

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什么?是安慰，是問(wèn)候，是勸說(shuō)……

記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，突然，雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點(diǎn)兒到大地上來(lái)做客。原來(lái)是我們的一位同學(xué)呀

那時(shí)，我沒(méi)帶傘。教室里立刻沸騰起來(lái)。放學(xué)了，心想：怎么辦，沒(méi)帶傘怎么回家呀。突然，耳畔傳來(lái)熟悉的聲音：“你沒(méi)帶傘嗎?我借你吧”。原來(lái)是我們班的一位同學(xué)呀?！澳悄阍趺崔k?”我問(wèn)道。她連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我自有辦法。”很快她便消失在我的視線里。

我發(fā)現(xiàn)那把傘是最美的傘。它不僅見(jiàn)證了我們?nèi)站锰扉L(zhǎng)的友誼，還記載了我們天長(zhǎng)地久的深厚感情。

光陰似箭，日月如梭，我們?cè)谕婚g教室里學(xué)習(xí)，在同一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。時(shí)間急匆匆的過(guò)了五年，我們的友誼十分珍貴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴之事將永遠(yuǎn)刻在心頭。

同學(xué)作文【篇2】

—羅曉婷，她是個(gè)很害羞，很文靜，很聰明的一個(gè)女生，同時(shí)也是個(gè)成績(jī)好的女生。當(dāng)然她也像大多的女生一樣愛(ài)美！還跑得快。

她啊，眼睛像水晶，頭發(fā)像風(fēng)平浪靜的海面，聲音非常甜美。

有一次，我像平常一樣去搞訓(xùn)練，我本以為她腳扭了不來(lái)訓(xùn)練了。可讓我意想不到的是發(fā)生了—她居然拖著扭著的腳來(lái)訓(xùn)練！她在賽道上跑著……一瘸一拐，就在她往我身邊過(guò)時(shí)，我好像明白了什么?！拔乙獔?jiān)持，既然來(lái)搞訓(xùn)練了我就要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”這句話在我腦海徘徊……雖然她腳扭了，但跟我們的速度差不多，絲毫沒(méi)有落后，絲毫沒(méi)有放棄的想法。絲毫沒(méi)說(shuō)累！看到這一幕我徹底懵了。想想一個(gè)女生受傷了還沒(méi)說(shuō)要放棄，還堅(jiān)持訓(xùn)練，這是多么罕見(jiàn)的事??！換成某些男生，他們還不一定會(huì)堅(jiān)持，而是選擇放棄。我們?cè)摍z討自己！女生都可以這樣，難道我們男生不可以嗎？其實(shí)可以，只是他們害怕病痛的折磨。而她就不怕，她勇敢面對(duì)，跟病魔抗?fàn)帯＿@種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

這就是我的同學(xué)—一個(gè)不怕病魔，堅(jiān)持不懈的羅曉婷！

同學(xué)作文【篇3】

突然有種想哭的感覺(jué)，不經(jīng)意我們都在長(zhǎng)大。

以后的日子聚少離多了……

想想曾經(jīng)的我們，那么多青春年少，那么多快樂(lè)時(shí)光。

現(xiàn)在都一去不復(fù)返

人生難得有幾個(gè)如此知己

遇見(jiàn)你們是我一輩子的幸福

無(wú)論今后我們身在哪個(gè)角落

我們的心永遠(yuǎn)在一起

不知道你們有沒(méi)有同樣的感受，剛畢業(yè)的時(shí)候我們還保持聯(lián)系，現(xiàn)在隨著時(shí)間的流逝，看著朋友們逐漸離開(kāi)了，曾經(jīng)的同學(xué)也開(kāi)始各奔東西，我們聯(lián)系的次數(shù)也開(kāi)始減少了，有時(shí)候聊一句沒(méi)一句的，或許在新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系，有聯(lián)系的話只是自己極個(gè)別的好朋友，開(kāi)始又好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了，有時(shí)候，有些人不需要說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)離開(kāi)了;有時(shí)候，有些事不用開(kāi)口也明白;有時(shí)候，有些路不會(huì)走也要變長(zhǎng);那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時(shí)候，已是過(guò)往總是望著天空發(fā)呆，那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了，轉(zhuǎn)身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開(kāi)了離開(kāi)的，陌生了曾經(jīng)的那些好朋友，多數(shù)的都不聯(lián)系了.說(shuō)好了做永遠(yuǎn)的好朋友，你們還記得嗎在意太多的朋友，變得沒(méi)了自我，最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上，自己療傷.不愿流露太多悲傷于是安靜總是望著手機(jī)，看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名的想起一些人.卻不再給他(她)們打電話發(fā)信息，不愿劃破這份沉默，上QQ的時(shí)候看見(jiàn)同學(xué)朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵(lì)、給過(guò)關(guān)心的朋友.雖然離開(kāi)了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念.曾經(jīng)激勵(lì)的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月緬懷有你們的溫暖。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了也許，那些也許，只是因?yàn)槲摇墒俏沂莻€(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊。你們的離開(kāi)，只會(huì)讓我更沉默，只會(huì)讓我更加想念你們因?yàn)橛心銈兯院芎米Ｄ銈冃腋！恢滥銈冞€會(huì)不會(huì)想起我~~~或許早就把我給遺忘了

珍惜身邊的每一份友情，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì)不會(huì)有將來(lái)。也許不會(huì)天長(zhǎng)地久，也許會(huì)淡忘，也許會(huì)疏遠(yuǎn)，但卻從來(lái)都不應(yīng)該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會(huì)在你的心里萌芽，抽葉，開(kāi)花，直至結(jié)果。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世……

同學(xué)作文【篇4】

他在變，變得彬彬有禮；他在變，變得好學(xué)好問(wèn)了；他在變，變得愛(ài)發(fā)言了。

他的每一個(gè)細(xì)微的變化，或許就是他邁向成功的一大步。

剛進(jìn)入這個(gè)陌生的大家庭時(shí)，一眼望到他那無(wú)所事事的樣子，我的心里就為他歸了一類——壞學(xué)生。

果然，一個(gè)月過(guò)去了。他不僅上課愛(ài)講話，成績(jī)不理想，老師一次次的提醒……

然而現(xiàn)在的他，變了！“上課鈴已經(jīng)響了，快回位！”我正無(wú)力地叫同學(xué)回班。遇到他時(shí)，我輕輕拍了拍他的背。這一次，他居然沒(méi)有大喊大叫，而是乖乖地回到了自己位子上。沒(méi)有老師的靜自修，可想而知——一片吵鬧，我早已做好點(diǎn)名的準(zhǔn)備。在我的腦海里，立馬浮現(xiàn)的就是他的名字。正常呀！因?yàn)樗恰皯T犯”?！啊蔽艺_(kāi)口喊他的名字，然而在那一瞬間，我怔住了。他并沒(méi)有吵鬧，只見(jiàn)他握著黑筆，眉頭微微皺起的望著他的作業(yè)。過(guò)了片刻，他還是被攔路虎打敗了吧！我頓時(shí)冷笑，可就在那一瞬間，我的笑凝固了。本以為他又會(huì)大聲地問(wèn)別人。然而，我錯(cuò)了！他輕輕拍了拍他的同桌，小聲而又認(rèn)真地詢問(wèn)，絲毫沒(méi)有影響到他人。他，在變！

數(shù)學(xué)課是最安靜的，也是最活躍的課了，這時(shí)的我們都在思考的長(zhǎng)跑線上?！袄蠋煟抑懒?！”他激動(dòng)的喊了一聲。瞬間，大家的目光像聚光燈一樣投向了他。他勇敢地站起來(lái)，說(shuō)出了自己的想法。這時(shí)，老師綻開(kāi)了笑容，而我的思路也豁然開(kāi)朗。他并不笨，而是十分有天賦。他正在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化著。

大變化是由一點(diǎn)一滴的小變化積累而成。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的活寶——高世輝。

同學(xué)作文【篇5】

那天，看見(jiàn)那個(gè)有著稚嫩聲音的初一生站在升旗臺(tái)上，念著踉（ｌａｎｇ）踉（ｌａｎｇ）蹌蹌，我笑了，周圍的人也笑了，抬起頭看見(jiàn)中考倒計(jì)時(shí)，我想起了那年我們嘰嘰喳喳的站在那里等待分班儀式，臉上的單純是不是也和他一樣。

最后這段時(shí)間里，我突然沒(méi)有了以前對(duì)學(xué)校的厭倦。看著這間老教室，久久不能回神，三年，在這里，我們學(xué)會(huì)了感恩；三年，在這里，我們學(xué)會(huì)了珍惜；三年，在這里，我們懂得了獨(dú)立和奮斗。在這個(gè)地方，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，這里是我們?nèi)昵楦械慕患?。畢業(yè)了，要離開(kāi)了，但這里不是過(guò)去，而是永遠(yuǎn)。

離開(kāi)那天，看著對(duì)住的桌子，想起了剛來(lái)時(shí)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，到現(xiàn)在誰(shuí)都了解彼此，我們哭了，每個(gè)人都用自己的方式為彼此加油，為彼此送行……

突然有種想哭的感覺(jué)，不經(jīng)意我們都在長(zhǎng)大。

以后的日子聚少離多了……

想想曾經(jīng)的我們，那么多青春年少，那么多快樂(lè)時(shí)光。

現(xiàn)在都一去不復(fù)返，

人生難得有幾個(gè)如此知己。

遇見(jiàn)你們是我一輩子的幸福，

無(wú)論今后我們身在哪個(gè)角落。

我們的心永遠(yuǎn)在一起。

話雖如此，但不知道你們有沒(méi)有同樣的感受，剛畢業(yè)的時(shí)候我們還保持聯(lián)系，現(xiàn)在隨著時(shí)間的流逝，看著朋友們逐漸離開(kāi)了，曾經(jīng)的同學(xué)也開(kāi)始各奔東西，我們聯(lián)系的次數(shù)也開(kāi)始減少了，有時(shí)候聊一句沒(méi)一句的，或許在新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系，有聯(lián)系的話只是自己極個(gè)別的好朋友，開(kāi)始又好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了，有時(shí)候，有些人不需要說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)離開(kāi)了；有時(shí)候，有些事不用開(kāi)口也明白；有時(shí)候，有些路不會(huì)走也要變長(zhǎng)；那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時(shí)候，已是過(guò)往總是望著天空發(fā)呆，那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了，轉(zhuǎn)身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開(kāi)了離開(kāi)的，陌生了曾經(jīng)的那些好朋友，多數(shù)的都不聯(lián)系了。說(shuō)好了做永遠(yuǎn)的好朋友，你們還記得嗎在意太多的朋友，變得沒(méi)了自我，最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多悲傷于是安靜總是望著手機(jī)，看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名的想起一些人。卻不再給他（她）們打電話發(fā)信息，不愿劃破這份沉默，上ＱＱ的時(shí)候看見(jiàn)同學(xué)朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵(lì)、給過(guò)關(guān)心的朋友。雖然離開(kāi)了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月緬懷有你們的溫暖。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了也許，那些也許，只是因?yàn)槲摇墒俏沂莻€(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊。你們的離開(kāi)，只會(huì)讓我更沉默，只會(huì)讓我更加想念你們因?yàn)橛心銈兯院芎米Ｄ銈冃腋！恢滥銈冞€會(huì)不會(huì)想起我￣￣￣或許早就把我給遺忘了

珍惜身邊的每一份友情，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì)不會(huì)有將來(lái)。也許不會(huì)天長(zhǎng)地久，也許會(huì)淡忘，也許會(huì)疏遠(yuǎn)，但卻從來(lái)都不應(yīng)該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會(huì)在你的心里萌芽，抽葉，開(kāi)花，直至結(jié)果。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世……

每個(gè)人都不會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著我們，在前行的道路上，一切的一切，都只是路上的風(fēng)景，那些陪伴過(guò)我們的人兒，我們會(huì)不舍，但必須離開(kāi)，必須堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兛偸怯X(jué)得還有更重要的東西值得我們?nèi)プ穼ぁ?/p>

臨走時(shí)看了又看的課桌椅，它們也已不再屬于我們，開(kāi)學(xué)以后。那里還會(huì)坐滿人，但那已不是我們……祝福我們青春，祝福我們的以后像煙花一樣燦爛。

同學(xué)作文【篇6】

來(lái)！呂妍接過(guò)品嘗券，給兩串。上級(jí)命令下來(lái)了，我迅速將剛出鍋的椒鹽蝦遞給了前面的同學(xué)。香噴噴的蝦吸引了正在游走的同學(xué)們，他們紛紛向我們的攤位聚攏。于是，不一會(huì)兒，那美味的椒鹽蝦就沒(méi)有了！同學(xué)們著急地叫了起來(lái)：快點(diǎn)！快點(diǎn)！

我們只好耐心等待著炸好的蝦，排在前面的同學(xué)們直勾勾地盯著正要出鍋的蝦。廚師翻著鍋里一串串的紅蝦，油在鍋中炸開(kāi)了，陣陣香味撲鼻而來(lái)，不一會(huì)兒，新鮮的黃金椒鹽蝦又熱氣騰騰地出鍋了。我們又可以開(kāi)始工作了！

我毫不猶豫地將兩串蝦遞給排在隊(duì)伍最前面的同學(xué)，他早已等不住了，迫不及待得接過(guò)我手中的蝦，一個(gè)勁兒地往嘴里塞。他剛轉(zhuǎn)身，后面的同學(xué)蜂擁而上。我瞧見(jiàn)那長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，不禁加快了速度。

太陽(yáng)火辣地照耀著，工作忙綠地進(jìn)行著，不知不覺(jué)，一大盤蝦已經(jīng)沒(méi)有了蹤影，盤子已經(jīng)空空如也。我們心里干著急呀，就在這時(shí)，陳老師突然出現(xiàn)在我們的身邊，哇！又有蝦嘍！我們又熱火朝天地忙活起來(lái)，忙得我滿頭是汗，滿手是油。

今天的六一美食節(jié)，我們的攤位太火了，忙了一上午，雖然我只匆匆地喝了一口雪碧，但是能為同學(xué)們服務(wù)，我忙得不亦樂(lè)乎！

同學(xué)作文【篇7】

今天英語(yǔ)課和語(yǔ)文課調(diào)換了一節(jié)課，寫字課結(jié)束后上語(yǔ)文課。

上課鈴聲響了，我們聽(tīng)見(jiàn)周老師踩著平穩(wěn)，有節(jié)奏的腳步聲走進(jìn)了教室，同學(xué)們都抱臂坐正，等著老師上課，我已在課前擦好了黑板。老師走上講臺(tái)把書本放到講臺(tái)上，依照慣例老師會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們好！”我們應(yīng)該答到“老師您好！”可是今天周老師卻說(shuō)了“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”全班哄堂大笑，小董笑說(shuō)“幾年前的悲劇又重現(xiàn)了！”哈哈哈。周老師也跟著笑了，說(shuō)“不好意思，錯(cuò)了！”就讓我們直接坐下了。老師讓我們讀17課的課題，我們讀地比往常更有勁，齊聲讀道“17,李時(shí)珍夜宿古寺”讀完后老師笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō)：“你看，偶爾開(kāi)個(gè)玩笑湊湊氣氛，你們不是讀得很響亮嗎！”

我想這是老師故意的吧。如果老師經(jīng)常這么笑著多好呀！

同學(xué)作文【篇8】

“眼瞇成一條線，輕輕……”聽(tīng)著歡快活潑的歌曲，可心卻莫名地傷感，不知何時(shí)，才慢慢從中體會(huì)到另一份獨(dú)特的味道——思念。在白駒過(guò)隙間，我度過(guò)了小學(xué)最后一個(gè)春秋，度過(guò)了與小學(xué)同學(xué)相處的分分秒秒，最寶貴的陽(yáng)光。

這是一首節(jié)奏明快的歌曲，是我們眾多同學(xué)喜愛(ài)的，也曾是我小學(xué)參賽的歌曲。再度聽(tīng)起這首喜愛(ài)的歌，心中充滿無(wú)限感慨。秋天是成熟的季節(jié)，是思索的季節(jié).是回首往事的季節(jié)，我似乎要抒發(fā)點(diǎn)什么。來(lái)到泰州二附中已快半年，半年積攢下的話，這時(shí)全都悄悄沉淀下來(lái)。驟然間，少時(shí)的記憶如箭般穿越時(shí)空飛來(lái)。

呵!同學(xué)們，依稀記得，剛邁進(jìn)六(1)班時(shí)，彼此之間不熟，彼此小心相處。漸漸地，從生到熟。在校時(shí)，我們有時(shí)沖突，有時(shí)友好，有時(shí)叛逆，共同編織了一曲美妙動(dòng)情的歌，一首情感豐富的曲。還記得.同學(xué)們一張張熟悉的面孔.神態(tài)各異，有的可愛(ài)，有的帥氣.有的俊俏。那位機(jī)靈得可愛(ài)，這位忠厚老實(shí)……看!陳一鳴，嘴唇松弛，眼皮稍腫，精神萎靡，最令人注目的是粗而亂的頭發(fā)，可以看出極端的不拘小節(jié)。再瞧楊奇，身材魁梧，盡管有點(diǎn)口吃，但在激昂時(shí)吐詞十分流暢，他有火一樣的熱情，春一般的和霉，秋一般的深沉，冬一般的嚴(yán)厲。曾記得，周凱、包志、董甫航，我們一起打籃球，在球場(chǎng)上我們并肩作戰(zhàn)，那楓爽英姿、優(yōu)美標(biāo)致的動(dòng)作，巧妙地傳球，時(shí)時(shí)引起觀眾陣陣喝彩。還記得，錢菌牛、桂春帥在跑道上飛速奔跑的身影。那于巷、潘靜點(diǎn)新登臺(tái)表演成功時(shí)溢于言表的喜悅至今常在我腦海中縈繞。仇杭安，與我一次次彌漫著硝煙的巔峰決斗，將摩擦?xí)r的火星四處飛濺……一切的一切都已成為過(guò)去，如今，只剩下我對(duì)你們——我親愛(ài)的同學(xué)深深的祝福。唉!老同學(xué)呀!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，如今思念的淚水時(shí)常沾滿我的枕巾。

又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉散散落落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我和你們也在歡笑聲中國(guó)尋找自己的歸宿而分別，如今已各奔東西。是啊，我們現(xiàn)在各自都又有了自己的新朋友，新老師，又都找到了另一片屬于自己的天空，都期盼著成功的未來(lái)。但我對(duì)你們的那份情，那份愛(ài)，以及對(duì)你們的深深思念，那份美好的祝福，將一直伴隨著我，直到永遠(yuǎn)。

真誠(chéng)地期望我們能相聚母?！獛е髯缘南才?lè)，豐碩成果，重建在母校，再次暢談人生，共敘友情。

同學(xué)作文【篇9】

忘不了的同學(xué)情，

喜歡的歷史人物，給孔子的一封信，草船借箭縮寫，“感小忘不了的同學(xué)情，

太陽(yáng)猛地一跳，蹦出了海面，霎時(shí)間，那遼闊無(wú)垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。忘不了的同學(xué)情，

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。交通安全知識(shí)，我喜歡的風(fēng)味食

盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。這個(gè)三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長(zhǎng)年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒(méi)睡上安穩(wěn)覺(jué)，他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。

漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。

同學(xué)作文【篇10】

又是一個(gè)星期的開(kāi)始，又是一周美好的開(kāi)頭，今天發(fā)生的事更是為這個(gè)星期增添了光彩。

周一按照課程表來(lái)說(shuō)有一節(jié)晚自習(xí)，這節(jié)課大家可以自由寫作業(yè)，而我們足球隊(duì)的要去進(jìn)行每周兩次的訓(xùn)練。第三節(jié)課一下，到了活動(dòng)時(shí)間，我與好友石宇鵬結(jié)伴去交作業(yè)，出了老師辦公室，我突然想到了什么，便對(duì)他說(shuō)：石宇鵬，替我抄下作業(yè)唄，我要去足球隊(duì)，他很爽快的答應(yīng)了，之后，我便興高采烈的去了足球隊(duì)。石宇鵬是從來(lái)不騙我的，但因?yàn)槲彝浗o他記作業(yè)本了，心中還是有些不放心。

終于，訓(xùn)練結(jié)束了，我迅速跑回教室，坐到了自己的座位上，看到了面前空無(wú)一物的課桌，心中不由得的暗暗失望，唉，果然是這樣，心中想著，我無(wú)奈地掏出了記作業(yè)本。就在這時(shí)，一張練習(xí)紙向我扔來(lái)，我連忙接住，凝神一看，這不是我的練習(xí)紙嗎？抬起頭，我看到了石宇鵬正在沖著我微笑，心里猛然動(dòng)了一下，我連忙翻到了背面，只見(jiàn)背面整整齊齊地寫著每一科目的作業(yè)。我的心頓時(shí)軟了下來(lái)，正想說(shuō)一聲謝謝，他已經(jīng)扭過(guò)頭去了，我把這張練習(xí)紙鄭重地疊好，放入了自己的書包，開(kāi)始了第二節(jié)晚自習(xí)，

那一節(jié)晚自習(xí)，我忘記了剛才訓(xùn)練的樂(lè)趣與勞累，那一張普通的練習(xí)紙，深深地印在了我的腦海中，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么珍貴的同學(xué)情?。?/p>

同學(xué)作文【篇11】

世界上有許多愛(ài)：父愛(ài)、母愛(ài)、師生愛(ài)、友愛(ài)……我特別珍惜與同學(xué)之間的友愛(ài)，這種友愛(ài)能讓我感到特別快樂(lè)和溫暖。

記得二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我站在女子100米決賽的的跑道上，心里很緊張。我望了望四周，見(jiàn)對(duì)手都很強(qiáng)，心中不免打了個(gè)寒顫。就在這時(shí)，袁老師好像看穿了我的心思，走了過(guò)來(lái)在我耳邊輕輕說(shuō)道：“晶晶，別緊張。你看和你站在同一跑道上選手，他們和你一樣也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，況且你還是隊(duì)伍中最高的一個(gè)，占了很大的優(yōu)勢(shì)，所以你完全沒(méi)有必要緊張?！闭f(shuō)罷，我的心中不由產(chǎn)生了一種感動(dòng)。

終于輪到我們了，選手們躍躍欲試，正欲“大干一番”我也不例外摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手?！案骶兔?，預(yù)備”，砰，隨著一聲令響，我像一支離弦的箭沖了出去，腳下又像踩了風(fēng)火輪。一瞬間就將距離拉開(kāi)了一大截，正當(dāng)我以為勝券在握之際。突然腳底一滑，一陣刺痛涌上心頭。我緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，可是腳卻越來(lái)越

不聽(tīng)使喚，速度也隨即減慢，眼看選手們一個(gè)又一個(gè)超越了我，我難受極了，正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，老師氣喘吁吁地跑上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“晶晶，你要堅(jiān)持住，不能半途而廢，你是我們?nèi)嗟尿湴??！蓖瑫r(shí)耳邊傳來(lái)同學(xué)們響亮的助威、吶喊聲：“趙晶晶，加油。趙晶晶，加油……”我又重拾信心、鼓足勇氣向前進(jìn)發(fā)。

終于我以頑強(qiáng)的意志跑完了百米。因此也只得了第五。我傷心極了，再加上腳傷已哭得像個(gè)淚人。同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)安慰我，幫助我。有的幫我擦眼淚，有的幫我拿水，還有的幫我敷冰塊。他們還圍成一圈齊聲高呼：“趙晶晶，你是我們班的驕傲，我們以你為榮。”緊接著響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，此時(shí)此刻我感動(dòng)不已。

通過(guò)這件事情，我懂得了友愛(ài)的重要，它是比任何愛(ài)更容易溝通的。沒(méi)有友愛(ài)的地方就沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)；沒(méi)有友愛(ài)的城堡里不會(huì)有華麗的燈光；沒(méi)有友愛(ài)的花園，里面就不會(huì)有百花齊放。友愛(ài)將陪伴我一生。

學(xué)霸同學(xué)作文

大家是否會(huì)擔(dān)心因?yàn)閷懽魑膶懙貌缓枚鴵?dān)心呢？事實(shí)上，寫作文是鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力的有效方法之一。通過(guò)寫作，我們可以更好地表達(dá)自己，并達(dá)成我們的目標(biāo)。要寫出優(yōu)秀的作文，需要多讀多寫多練。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為大家提供了與此相關(guān)的信息：“學(xué)霸同學(xué)作文”，大家可以參考來(lái)激發(fā)自己的創(chuàng)造力！

學(xué)霸同學(xué)作文【篇1】

我的同學(xué)很漂亮，她的頭發(fā)像瀑布一樣，總是讓我想起長(zhǎng)發(fā)公主，她的眼睛像兩池泉水，清澈、明亮，她就是我們的副班長(zhǎng)景天嬌。

景天嬌不但漂亮，各方面都很優(yōu)秀，從她設(shè)計(jì)的手抄報(bào)中就可以體現(xiàn)出來(lái)。我最喜歡她那張《我是學(xué)霸》，圖文并茂，上面畫了三個(gè)惟妙惟肖的小學(xué)生，看上去特別像我們班的同學(xué)。只見(jiàn)他們坐在碧綠的草地上，聚精會(huì)神地看書，綠草如茵，我好像聞到了青草和泥土的氣息。草地周圍花木叢生，各種各樣的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷，真是：“百般紅紫斗芳菲，”鳥兒在樹(shù)枝歡唱，蝴蝶、蜜蜂在花中陶醉，旁邊有一句詩(shī)：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！?/p>

手抄報(bào)上的畫好，文章更妙，好多都是景天嬌自己的作品，同學(xué)們一邊欣賞，一邊紛紛稱贊，“她可真是一個(gè)才女，名副其實(shí)的學(xué)霸！”

她的身上有這么多優(yōu)點(diǎn)，我可要作為自己的榜樣，迎頭趕上。

學(xué)霸同學(xué)作文【篇2】

我們班有四十五個(gè)同學(xué)，學(xué)霸在我們班上就有四十五個(gè)同學(xué)的一半。

期中有一位成績(jī)非常好的同學(xué)，她叫陶恩七。她不只是語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是全三年級(jí)第一的學(xué)生，她的愿望是長(zhǎng)大后成為偉大的歌唱家。所以她現(xiàn)在進(jìn)的培訓(xùn)班就是專門學(xué)音樂(lè)的培訓(xùn)班。

有一次，咱們班同學(xué)被校領(lǐng)導(dǎo)選中去參加聲樂(lè)類考試。老師讓我們自己報(bào)名參加，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒(méi)注意她就是第一個(gè)去報(bào)名參加的，把我們一個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆。

中期考試時(shí)，她考了全校第一呢!數(shù)學(xué)一百分的題，她考一百分;英語(yǔ)一百分的題，她考一百分;語(yǔ)文一百二十分的題，考了一百一十九分。

因此，老師給她的獎(jiǎng)勵(lì)是最多的，我們班同學(xué)都非常羨慕她。

這就是我們班的學(xué)霸，恨牛吧。

學(xué)霸同學(xué)作文【篇3】

在我們班級(jí)里，有很多成績(jī)好的，也算我一個(gè)，但都不是學(xué)霸，我們班的學(xué)霸另有其人，那就是，我班班長(zhǎng)！

她平平的臉蛋，沒(méi)什么亮眼，鼻梁上還架著一副眼鏡。身材胖胖的，不怎么高。她很會(huì)做預(yù)習(xí)，每次上自習(xí)課時(shí)，她都能把自己的書本寫得滿滿的，又黑又紅。班里人都很崇拜她。

記得有一次考試，那是我們一次月考，每個(gè)人都很緊張——而這位學(xué)霸卻還在輕松的看著書。我們跑過(guò)去問(wèn)她：“你難道不緊張？有信心嗎？”她淡然地回答道：“有什么好緊張的，不就是月考嗎。”我們都在心里夸她——太認(rèn)真！

考完試后，成績(jī)出來(lái)了，我排在全年級(jí)第十，而她坐在第一的交椅上。語(yǔ)文考了九十九分（就只是作文扣了一分），數(shù)學(xué)一百分，英語(yǔ)毋庸置疑也是一百。實(shí)在是太厲害了！老師稱贊道：“所有人都要向這位全年級(jí)第一的人學(xué)習(xí)！”我們同學(xué)在下面討論到：“這也太厲害了！這不應(yīng)該是全年級(jí)，可以使全縣了！”學(xué)霸就是學(xué)霸，完全不在意。

這位學(xué)霸的生活可逗了，早上吃十塊錢的早餐——難怪這么胖！上課的時(shí)候像一座雕像，動(dòng)都不動(dòng)，除了老師提問(wèn)。中午就搶著要跟我一起聊一聊校園八卦什么的，下午就瘋了似的在那玩。我們所有人都搞不懂她這是怎么了。

我立志要成為這個(gè)學(xué)霸！

學(xué)霸同學(xué)作文【篇4】

說(shuō)起我的同學(xué)小宇，我對(duì)他真是佩服得五體投地。他長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張瘦長(zhǎng)的瓜子臉，眉毛下方的眼睛炯炯有神，個(gè)子不高但身體很強(qiáng)壯。最令我佩服的是，他的腦子里裝著數(shù)不盡的古詩(shī)詞，記憶力更是超乎常人地強(qiáng)。

一天，語(yǔ)文老師在黑板上寫了很多題目，讓我們從課本里找出答案并全部背誦下來(lái)。此時(shí)，全班同學(xué)都在唉聲嘆氣，我用眼角余光瞟了一眼小宇，只見(jiàn)他快速地拿起語(yǔ)文課本翻到那些有答案的頁(yè)面，一絲不茍地背起來(lái)。同學(xué)們也開(kāi)始奮力背誦。老師一共寫了12道題，每一題的答案字?jǐn)?shù)都不少于40字，我艱難地背到了第5題，卻見(jiàn)小宇已經(jīng)背完了，他合上課本，輕輕地站起來(lái)，走向講臺(tái)，輕快而有力的步伐流露出他超凡的自信，眼神中透露出他內(nèi)心的堅(jiān)定。頓時(shí)班里一片寂靜，似乎連呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。小宇站在講臺(tái)上一字不落地把答案全背了下來(lái)，我們都為小宇驚人的記憶速度感到驚訝。下課后，我問(wèn)小宇為什么能背得這么快，他輕描淡寫地說(shuō)：我只是把別人玩的時(shí)間拿來(lái)背書罷了。從此以后，我打心底里佩服他。

小宇不僅背書速度快，寫作文的速度也很快。

對(duì)于老師布置的作文，很多同學(xué)冥思苦想，半天都寫不出一個(gè)字，而小宇只在草稿本上構(gòu)思了一小會(huì)，就開(kāi)始在作文本上唰唰地寫了起來(lái)。當(dāng)我的作文艱難地寫到一半時(shí)，小宇就已經(jīng)寫完了。滿滿的兩張紙，600字的作文漂漂亮亮、干干凈凈地寫在本子上，真是讓我目瞪口呆，不得不對(duì)他另眼相看。

小宇，你是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣!

學(xué)霸同學(xué)作文【篇5】

我的同學(xué)林清楊，是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩。

他平常給人一種漫不經(jīng)心的感覺(jué)，實(shí)際上他是一個(gè)學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)的人。課堂上，他聽(tīng)課不是非常專注，總會(huì)做點(diǎn)小動(dòng)作，講點(diǎn)小話，有時(shí)候會(huì)被老師點(diǎn)名批評(píng)。前段時(shí)間，他由于上英語(yǔ)課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，被老師叫到講臺(tái)上罰站。這樣也不會(huì)影響他聽(tīng)課的效果，對(duì)于老師的提問(wèn)，他總能對(duì)答如流。他那么聰明，知識(shí)點(diǎn)懂得很快，真不愧為學(xué)霸。

課下，有些同學(xué)在專心讀書，有些在鉆研難題。他的課余生活卻是那么快樂(lè)，他總是痛痛快快地玩耍。即使期末考試來(lái)臨，他也不會(huì)改變他那勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)規(guī)則。他堅(jiān)信，只有身心放松，才能更好地學(xué)習(xí)。

考場(chǎng)是發(fā)揮他高智商的舞臺(tái)?？荚噷?duì)于他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。尤其是期中、期末這樣的大考，他的分?jǐn)?shù)都是佼佼者。他做起試卷來(lái)真是又快又準(zhǔn)，而且試卷整潔，字體漂亮。我真是羨慕不已。

林清楊不僅學(xué)習(xí)好，而且多才多藝。編程、籃球、鋼琴樣樣精通。我心中都覺(jué)得奇怪，他哪來(lái)那么多時(shí)間學(xué)習(xí)這么多東西？難道學(xué)霸有著超人的速度嗎？

林清楊這個(gè)學(xué)霸，真讓我佩服得五體投地！

學(xué)霸同學(xué)作文【篇6】

在我的補(bǔ)習(xí)班上有一個(gè)學(xué)霸——朱子顏，作文寫得那叫一個(gè)好。她又高又瘦，一個(gè)大腦袋仿佛裝了很多作文知識(shí)，兩條長(zhǎng)而細(xì)的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛好像能看穿一切，一個(gè)小小的鼻子下有一個(gè)不大不小的饞嘴。

別看她長(zhǎng)得文靜，其實(shí)啊，她可豪放了，沒(méi)有一丁點(diǎn)學(xué)霸的淡定。但她上課可認(rèn)真了，挺直身板，瞇著眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)。

要說(shuō)她的最愛(ài)，還是垃圾食品——辣條。她可以為了辣條不惜一切，包括她的形象，就像那一次一樣。

那天，我?guī)?lái)一包辣條，準(zhǔn)備和同學(xué)一起分享。我抽了一根給朱子顏，開(kāi)始她還說(shuō)：“太辣了，我只吃一根?！笨墒呛髞?lái)，當(dāng)我一拿出辣條時(shí)，她就會(huì)跑到我身邊，默默吃著辣條，額?！乙埠軣o(wú)奈，只能等她吃好了才能收回我可憐的辣條?？墒菦](méi)過(guò)幾分鐘她又來(lái)了，但這次我早有準(zhǔn)備，只見(jiàn)我吮了吮手指頭，再用手拿出一根辣條“友好”地遞給她，朱子顏只好無(wú)奈地走了。但畢竟她是辣條大王，沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們就看到了一個(gè)看似淑女的女孩追著一個(gè)手拿辣條的女孩滿教室跑的情形。那便是我和朱子顏，我一邊跑一邊喊：“你是一個(gè)淑女，矜持一點(diǎn)?！笨伤€是不屈不撓，我只好屈服了。

看，這就是辣條大王——朱子顏，一個(gè)為了辣條放棄形象的學(xué)霸！

學(xué)霸同學(xué)作文【篇7】

我的學(xué)霸同學(xué)叫朱佳佳，她能說(shuō)會(huì)道，嘴巴似乎永遠(yuǎn)在一張一合，吐出一串串響亮的文字。她時(shí)常邊說(shuō)邊笑，露出一口參差不齊的白牙齒。

她的成績(jī)特別好。記得有一次，老師讓我們做數(shù)學(xué)試卷，那試卷太難了，我們都冥思苦想起來(lái)，有人下意識(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的筆，發(fā)出令人煩躁的聲音。而她呢，嘴巴微抿，眼睛專注地盯著試卷，手快速寫著。沒(méi)過(guò)幾天試卷批好了，老師宣布她得了第一名！那一刻，她的雙腳有節(jié)奏地拍打地面，雙拳捶著大腿，搖頭晃腦地大叫：“耶！耶！”那樣子，好像在開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)！

她不但成績(jī)好，還擅長(zhǎng)扔紙飛機(jī)。一次，老師讓我扔紙飛機(jī)比賽，開(kāi)始折紙飛機(jī)了，她拿出一張紙對(duì)角折齊，壓平，再對(duì)角折齊，一壓一折一翻，一個(gè)紙飛機(jī)就做好了。開(kāi)始比賽了，她拿出第一架，瞇著眼睛瞄準(zhǔn)目標(biāo)，手捏紙飛機(jī)的中部，牙齒輕咬嘴唇，看上去有一點(diǎn)緊張?？茖W(xué)老師一聲令下，“飛！”她的胳膊用力往前一甩，紙飛機(jī)迅速飛了出去?！澳愕昧宋宸?！”老師朝她豎起了大拇哥。“哎呀，我還以為得不到滿分呢！”她的手不停地抹著胸口，長(zhǎng)舒了一口氣。

第二架飛機(jī)開(kāi)始比賽了，她充滿了必勝的信心。或許因?yàn)樯洗蔚昧说谝?，她不像先前那樣緊張了。她把紙飛機(jī)舉起來(lái)，眼睛微瞇，背微微向前傾斜，臉上掛著一絲笑意。命令一下，她的紙飛機(jī)輕松地飛了起來(lái)，在空中劃過(guò)美麗的弧線，快接近地標(biāo)了，飛機(jī)在空中打了一個(gè)旋，慢慢向上飛進(jìn)了靶標(biāo)。旁邊的人都?xì)g呼起來(lái)。毫無(wú)疑問(wèn)，她又得了高分，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著她。她舉著手中的飛機(jī)，得意洋洋地向大家炫耀：“我的這架飛機(jī)好處多，第一飛得快，第二飛得準(zhǔn)，第三所受阻力小……”滔滔不絕，她的嘴巴又合不攏了！

這就是我的學(xué)霸同學(xué)朱佳佳，一個(gè)多才多藝的小才女！

學(xué)霸同學(xué)作文【篇8】

親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：

你好！

上次，我跟你一起玩捉迷藏，扔沙包、跳皮筋、打羽毛球……這些你都還歷歷在目吧！因?yàn)槟憬袟钋伲洗挝疫€給你取了個(gè)外號(hào)“鋼琴”哈哈！現(xiàn)在我都覺(jué)得“鋼琴”這個(gè)外號(hào)蠻有情趣哩！對(duì)了，好久都沒(méi)給你聊聊了，這些年我們的校園發(fā)生了許許多多有趣的事兒。來(lái)，我來(lái)講給你聽(tīng)聽(tīng)吧！

跨入大門，走進(jìn)校園，一條條綠色生命映入眼簾，一棵棵高大的香樟樹(shù)排成一行，像士兵一樣守護(hù)著我們美麗的校園，守護(hù)著大家，我們穿著藍(lán)白相間的校服在校園里蹦來(lái)蹦去，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的“藍(lán)精靈”，小鳥站在粗狀的枝干上盡情歌唱，小草在跳舞，一簇簇灌木叢也吐出嫩綠的綠芽?jī)骸?/p>

3月1日，那天是我的生日，我永遠(yuǎn)也忘不了。

午休后，我興沖沖地來(lái)到學(xué)校，正準(zhǔn)備進(jìn)教室“咦？怎么鎖起來(lái)了？撞也撞不開(kāi)”，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”糟了，上課了，我心急了。就在這時(shí)，門開(kāi)了，接著同學(xué)們唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”

誰(shuí)過(guò)生日呀？我還感到莫名奇妙，我一抬頭，黑板上寫著“祝妍倩生日快樂(lè)”！今天，我生日？我想一想，我的生日不是星期天嗎？明白了，昨天媽媽還告訴我，生日提前在星期五給過(guò)。瞧，我這記性，！剛才同學(xué)們的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，她們給了我們姐妹倆一個(gè)特別的生日會(huì)。我們開(kāi)心地走上講臺(tái)，心里略帶一點(diǎn)小激動(dòng)。哇！媽媽爸爸也來(lái)了，手里提著一個(gè)大蛋糕，這回有口福了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我的鼻子都仿佛聞到一股濃郁的香味，我猜這一定是我最愛(ài)吃的水果蛋糕吧，里面一定有奶油、蘋果、橘子、火龍果等許多水果做成。我這個(gè)蛋糕專家是吃蛋糕吃出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了。呵呵，媽媽給我姐姐戴上了一頂金燦燦的生日皇冠，我迫不及待地拆開(kāi)蛋糕盒，哇噻！真漂亮。還是兩層耶！上面還有兩只大紅公雞，正合我意，因?yàn)槲业纳な菍匐u呀！哈哈，果真被我猜中了，我想要的水果應(yīng)有盡有，看到這一幕我口水垂延三千尺了，我想大家心情也和我一樣吧！嘻嘻！大家的歡呼聲響成一片，像要炸開(kāi)鍋似的。

開(kāi)始吃蛋糕了！吃蛋糕了！我們班對(duì)蛋糕最有興趣的就數(shù)王崢宇了！他呀！可是我們班的特殊人物，悄悄告訴你吧，他是我們班的小胖胖，有著厚厚的脂肪，同學(xué)們爭(zhēng)相恐后，生怕沒(méi)他的份兒，看著同學(xué)們吃得津津有味，看著小胖胖王崢宇吃蛋糕那狼狽樣兒，我情不自禁笑了。就這樣一個(gè)難忘的生日宴會(huì)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

微風(fēng)輕輕吹過(guò)，撫摸著我的頭發(fā)，小鳥站在在枝頭唱歌，我站在操場(chǎng)，仿佛又回到了那一次。

那回是課間，操場(chǎng)上充斥著大聲的叫喊，熱血的咆哮，三五成群的男生們?cè)诓賵?chǎng)上對(duì)決，有的同學(xué)坐在樹(shù)下看書，討論書中的樂(lè)趣。似乎對(duì)身邊的喧嘩聲充耳不聞。有的在走廊上歡快地踢著毽子，花花綠綠的毽子，一上一下，踢的多有勁兒呀，有的在玩編花籃，一邊哼著歌，“編、編、編花籃，花籃里面有小孩……”有的在玩扔沙包，扔來(lái)扔去，好像一只只忽飛忽落的小鳥，你追我攔。開(kāi)心極了！

藍(lán)藍(lán)的天空下是朱紅色的跑道，藍(lán)白相間的校服旁是綠綠的草坪。多么和諧呀！當(dāng)然操場(chǎng)上也少不了我們一群活潑可愛(ài)的小女孩正忙著跳皮筋。我們共4人，分兩人一組，開(kāi)始了。我們牽繩也是有經(jīng)驗(yàn)的，先兩腿分開(kāi)，與肩同寬，瞬間只見(jiàn)對(duì)方跳來(lái)跳去像一只活躍的小松鼠，忽左忽右，忽上忽下，又仿佛像一只靈巧的小燕子，在空中舞蹈，又像跳躍在五線譜的音符，顯得那么輕松自如，她們順利跳完一級(jí)，看到她們身輕如燕，靈活自如，讓我想起了，我心中最美的舞蹈芭蕾舞。跳皮筋還有很多花樣呢！猶如行云流水，還有口訣呢！念給你聽(tīng)聽(tīng)吧“小皮球，上加油，馬蘭開(kāi)花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”呵呵，好聽(tīng)嗎？有時(shí)間歡迎你來(lái)我們學(xué)校參觀。

校園里的事還真多，讓我記憶猶新，念念不忘，怎么樣？是不是很有趣呀！校園里發(fā)生的事就像星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。回來(lái)再講給你聽(tīng)。

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)

遠(yuǎn)方的朋友：XX

學(xué)霸同學(xué)作文【篇9】

教室中站著一個(gè)男生，當(dāng)一串流利的英語(yǔ)從他口中說(shuō)出時(shí)，大家都為他喝彩，為他鼓掌，也許大家都會(huì)想：人家不愧是學(xué)霸呀！他就是邵瑞奇。

邵瑞奇成績(jī)優(yōu)異，已經(jīng)連續(xù)兩年在他們年級(jí)的大考小考中保持著年級(jí)第一的桂冠了，同樣，邵瑞奇付出的也比別人多的多。他的作文都是一句話一句話地修改，他只要有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，就會(huì)去請(qǐng)教老師，直到弄懂為止。他更是博覽群書但你可別以為邵瑞奇是一個(gè)書呆子，他的鋼琴已經(jīng)考到十級(jí)。而且邵瑞奇雖然成績(jī)很好，但他一點(diǎn)兒也不驕傲，相反，他一直都很謙遜，還很有紳士風(fēng)度呢！

暑假里，老師給我和另外四位同學(xué)加了幾節(jié)作文提高訓(xùn)練，邵瑞奇就在其中。一次，老師布置了一篇難度很大的作文題目，來(lái)看看我們幾個(gè)人的這幾節(jié)課的成果。我想了好一會(huì)才開(kāi)始動(dòng)筆，但是邵瑞奇早就文思泉涌，寫了大半面了。寫完之后，老師開(kāi)始點(diǎn)評(píng)，按照規(guī)矩，我先開(kāi)始。當(dāng)時(shí)我就想：雖然這篇文章有點(diǎn)難度，但我寫得還是不錯(cuò)的，應(yīng)該問(wèn)題不大。但當(dāng)老師讀完的時(shí)候，肖皓文立即指出了我小標(biāo)題順序的錯(cuò)誤，我有點(diǎn)不太高興，而這時(shí)候老師說(shuō)：斐然的這篇文章還是不錯(cuò)的，課代表為大家開(kāi)了個(gè)好頭。下一篇，邵瑞奇。我有些洋洋自得了。邵瑞奇寫的是明朝王守仁的故事，選題很新穎，尤其是小標(biāo)題的運(yùn)用，堪稱完美。四位同學(xué)都說(shuō)很好，老師也夸了他幾句，但他自己卻說(shuō)：我這篇寫得有些投巧，只是小標(biāo)題運(yùn)用得還不錯(cuò)而已，其余的不像張斐然這么細(xì)致，還需要多向科代表學(xué)習(xí)呀！我頓時(shí)感到了一些羞愧。等到了晚上，我去向他請(qǐng)教一道題時(shí)，他先耐心地向我分析了一下，我道謝，他又說(shuō)：其實(shí)這道題不難，你要是多讀幾遍，也會(huì)做出來(lái)的，而且你的思考方式也是對(duì)的。我再一次被他的謙遜和紳士風(fēng)度折服了。

邵瑞奇優(yōu)異成績(jī)的背后是用汗水換來(lái)的，但他謙虛的態(tài)度卻值得我去學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)小學(xué)生作文錦集

每個(gè)人的作文本都留下了自己的美好時(shí)光，寫作提高了我們的想象力水平。我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？為了讓您更加滿意我們編輯了“我的同學(xué)小學(xué)生作文”，熱烈歡迎閱讀希望你能夠喜歡并分享！

我的同學(xué)小學(xué)生作文 篇1

我的班級(jí)有一位奇葩同學(xué)，他的名字叫“蔡?hào)|翰”。由于他的.奇葩事件實(shí)在是太多了，所以我精心挑選了以下兩個(gè)事件，分享給大家。

第一個(gè)分享的事件：發(fā)生在當(dāng)天的語(yǔ)文課上，他把手放在抽屜里目中無(wú)人地榨起蘋果汁來(lái)，老師一看，便對(duì)他說(shuō)：“你干脆長(zhǎng)大去開(kāi)一家果汁店吧”。當(dāng)他被老師罵的時(shí)候，臉上還寫著“委屈”這個(gè)詞呢。

第二個(gè)事件：發(fā)生在星期三的體育課上，我們踢著足球，當(dāng)程淵博把球傳給蔡?hào)|翰時(shí)，蔡?hào)|翰他先把身體一縮，球來(lái)的時(shí)候，再把身體一挺，球像一只瘋狂的小鳥直撞他的胸口?！鞍　?！的一聲，他便倒在地上，活像被憤怒的小鳥撞到的小豬，說(shuō)實(shí)話我挺佩服蔡?hào)|翰的勇氣，雖然我也擋過(guò)幾球，但從沒(méi)用胸口擋。

瞧！這就是我的奇葩同學(xué)。

我的同學(xué)小學(xué)生作文 篇2

他，胖墩墩的。胖得像一座小山，胖得發(fā)軟，全身一團(tuán)肥肉，任你怎樣使勁捏也捏不到骨頭，捏到的只是一把肥肉。張沈曦已經(jīng)是我們班的重量級(jí)人物了，重達(dá)60公斤。可是和“他”相比，那就是“一個(gè)拳王泰森，一個(gè)瘦骨嶙峋”了。他還喜歡穿桔黃色的衣服，配上一副500度的眼鏡，手里捧著一本《皮皮魯傳》往那兒一坐，儼然一位圍著桔紅色圍裙的“廚師大娘”。因此，他就得了個(gè)外號(hào)——胖‘嬸’。他的斜對(duì)角有位“酸秀才”。如果倆人并排往那兒一站，一個(gè)胖極，一個(gè)瘦極，一副傻乎乎的樣子，著實(shí)令人發(fā)笑。

記得五年級(jí)有一次上體育課，太陽(yáng)像發(fā)了瘋似地狂烤大地，我們只得到體育館里去上課。體育館里鋪滿了墊子。于是，這里便成了同學(xué)們的天地。瞧，“胖嬸”和蔣家輝躍躍欲試，摩拳擦掌，欲要施展一番拳腳——小蔣用“鐵頭功”向“胖嬸”撞去，誰(shuí)知“胖嬸”凝神屏氣，紋絲不動(dòng)一挺肚子，反倒把小蔣給撞倒了。這回，小蔣可要吃些苦頭嘍！“胖嬸”二話不說(shuō)，把小蔣“放”到墊子上，接著后退幾步，直接來(lái)了個(gè)“泰山壓頂”。只聽(tīng)“嘭”的一聲，小蔣已經(jīng)壓于“胖嬸”之下了。小蔣慘叫一聲，早就吃不消了。

為什么“胖嬸”會(huì)這么胖？我也說(shuō)不清楚。只是有一次他在作文中說(shuō)道“我天天吃紅燒肉，因?yàn)槲易類?ài)吃紅燒肉。每次都吃很多，吃完了也不活動(dòng)?！币苍S他的深度近視也是因此得來(lái)的吧。

總之，他很胖，胖的不可思議。還有，他叫沈子旸。

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我的同學(xué)小學(xué)生作文 篇3

我的這位同學(xué)，不僅是同學(xué)，也是共同前進(jìn)的最好摯友。我們的友誼是從媽媽帶我和同事見(jiàn)面開(kāi)始的，這一次見(jiàn)面，使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)鼻梁高高的，方形臉的人，他的眼睛炯炯有神，雖然有點(diǎn)脾氣有點(diǎn)壞，但方形臉的上邊的劉海高高揚(yáng)起，似繁茂的大樹(shù)，個(gè)子也顯得高高的。

那一次見(jiàn)面，雖顯得不怎么友好，但回想起來(lái)，還是那么美好；那一次見(jiàn)面，也使我們倆的友誼交手了；那一次見(jiàn)面，也讓我們有了一個(gè)朋友，開(kāi)始了一段純真的友誼。

一天下午，媽媽和同事見(jiàn)面，她們高高興興地一起聊天，聊得興奮極了，可她們都是說(shuō)些“怎么賺錢？怎么教育小孩？孩子不聽(tīng)話怎么辦？”唉！原來(lái)她們的同事見(jiàn)面是多么無(wú)聊呀！還不如我們小孩，一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒玩捕鳥，一會(huì)兒在踹松樹(shù)，還玩到了健身器材了呢！我們正在玩“太極轉(zhuǎn)器”我摁著這個(gè)突起的把手，“嗖嗖！”一會(huì)兒就把它轉(zhuǎn)得快得像直升機(jī)的螺旋，我的這位朋友則想看看為什么轉(zhuǎn)得這樣憶人，結(jié)果臉越湊越近，越湊越近，頓時(shí)，他滿口鮮血，“哇哇！”地哭開(kāi)了，這時(shí)，媽媽和她的同事都停止了“咿呀咿呀！”地聊天，都回過(guò)頭來(lái)安慰他了，一會(huì)兒用紙巾擦血，一會(huì)兒讓他漱口，一會(huì)兒安慰他……忙得不可開(kāi)交，安頓好他之后，媽媽和同事匆匆地分手了。

雖然我給他的第一印象不怎么好，但通過(guò)了后來(lái)的相處，我們成了形影不離的好朋友，兒時(shí)的記憶，他給了我深刻的印象，在晶瑩的淚光中，望著他那漸漸遠(yuǎn)去的背影，唉！不知他何時(shí)才能原諒我！

我的同學(xué)小學(xué)生作文 篇4

我們班里的同學(xué)都有獨(dú)特的特點(diǎn)，但我最想先容的就是遲顏欣了，由于她是我的好朋友。

她有著一張圓圓的臉蛋老是紅撲撲的，十分可愛(ài)；嘴角常常掛著甜甜的笑臉；一雙雪亮的大眼睛加上一個(gè)高高的鼻梁就塑造成了漂亮可愛(ài)的她。她還有一個(gè)明顯的標(biāo)志：那就是架在她高高鼻梁上的黑框眼鏡，讓人看起來(lái)就像個(gè)學(xué)識(shí)賅博的小博士一樣，令人羨慕敬仰。

她很智慧，也很熱愛(ài)學(xué)習(xí)。她現(xiàn)在不僅擔(dān)任著我們班里的衛(wèi)生委員，而且還擔(dān)任著英語(yǔ)組長(zhǎng)呢！有一件事情是最近才發(fā)生的，她被音樂(lè)老師選到校園合唱團(tuán)了，她的聲音優(yōu)雅、悅耳，唱起歌來(lái)像夜鶯在歌唱一樣，讓人留戀、陶醉。除此之外，她畫畫也很棒，她畫的每一幅丹青都栩栩如生、色彩艷麗，都會(huì)被老師拿去當(dāng)做讓我們學(xué)習(xí)的榜樣，而且有一次還被美術(shù)老師請(qǐng)到了畫室呢！我想：這是老師對(duì)她的畫給予更高的肯定，我真羨慕呀！

這就是我的好朋友——遲顏欣，智慧可愛(ài)、多才多藝的她，會(huì)不會(huì)也是你心目中的偶像呢？

我的同學(xué)小學(xué)生作文 篇5

那是一次美術(shù)課，粗心的我又沒(méi)帶美工安全刀。當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的.螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：“今天又要挨老師的罵了！”

正想著，后面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲，我回頭一看，哎呀，不好！老師來(lái)檢查了，手里還拿著一根小木尺，看來(lái)是要打那些兩樣?xùn)|西都沒(méi)帶的人的。還好，還好，我?guī)Я嗣拦げ眉埌宓摹榱吮ｋU(xiǎn)，我把手伸進(jìn)書包，看看在不在。剛把手伸進(jìn)去，我就覺(jué)得不合錯(cuò)誤勁了，在小包包里找找，沒(méi)有；在“本香滿房”里找找，沒(méi)有；在“書香童年”里找找，沒(méi)有；在“水泵房”里找找，仍是沒(méi)有！這下糟了，我兩樣?xùn)|西都沒(méi)帶，今天一定要走進(jìn)那個(gè)被同學(xué)們稱為“學(xué)生終結(jié)地”的“人間地獄”了。

突然，坐在我后面的劉寶蕊拍拍我的背，靜靜地說(shuō)：“我這里有兩把美工刀，我借你一把，只不外裁紙板只有一張。這樣吧，老師檢查我的時(shí)候我用，老師檢查你時(shí)你用?！薄昂茫　蔽彝纯斓卦试S了。

正在這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了。他看了看劉寶蕊的美術(shù)用品，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“很好！”又轉(zhuǎn)過(guò)身去看另一個(gè)人。就在這一剎那，劉寶蕊把裁紙板和美工刀塞給了我。動(dòng)作做完了，老師也正好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了看我的美工用品，也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好！”便回身去檢查下一個(gè)的美工用品了。

劉寶蕊幫我渡過(guò)了這次難關(guān)，真是讓我感謝感動(dòng)不盡！我以后也要多幫助她。

同桌小學(xué)作文范文九篇

作文是學(xué)生必備的技能之一，通過(guò)寫作文可以鍛煉學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。要寫好一篇作文，首先要清楚文體結(jié)構(gòu)，合理安排內(nèi)容，清晰明了。其次，要注重語(yǔ)言的規(guī)范和精準(zhǔn)，適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和豐富的詞匯，讓文章更加生動(dòng)有趣。最后，要注重細(xì)節(jié)和邏輯性，確保文章內(nèi)容連貫，結(jié)構(gòu)合理。希望這篇“作文應(yīng)該如何寫好”能夠?yàn)槟峁┮恍椭?/p>

同桌小學(xué)作文【篇1】

我們班有一個(gè)男生，充滿了快樂(lè)的味道。他是我幽默的同桌——唐玉鳳。

課間休息時(shí)。我和他展開(kāi)了一場(chǎng)幽默的戰(zhàn)爭(zhēng)。游戲規(guī)則是：誰(shuí)讓對(duì)方笑誰(shuí)就贏。游戲開(kāi)始：我講了一個(gè)“猴子掰玉米”的笑話。他一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。他的耐力驚人。我拿自己開(kāi)玩笑。他還說(shuō)我的笑話太無(wú)聊了。輪到他了。他說(shuō)：“我給你講一個(gè)學(xué)過(guò)的笑話，我想讓你從中學(xué)習(xí)一些知識(shí)。”。他開(kāi)始搖頭滔滔不絕：“有一天，兩個(gè)房客發(fā)生了一件有趣的事。一個(gè)房客早上起床，在樓下燒柴。燒柴的煙到了樓上的二房客。b很不高興，說(shuō)：“你一大早就抽煙人，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。一個(gè)房客笑著說(shuō)：“我想讓你知道，陽(yáng)光香爐里冒出的紫色煙霧是什么。”第二個(gè)房客大怒，說(shuō)：“今天，我也讓你看看，看到瀑布掛在河邊是什么意思。”之后，他拿了一盆水從樓上倒下來(lái)滅火?！肮?。我鼓掌：“這個(gè)故事真有趣”。我已經(jīng)忘記了幽默大戰(zhàn)。唐昱峰喝了一口可樂(lè)：“陳謙，你輸了，哈哈哈?！拔抑皇菦](méi)有減緩我們的競(jìng)爭(zhēng)協(xié)議。我別無(wú)選擇，只能放棄投降。誰(shuí)叫我摻和他的段子忘了自己的事？我還在想從樓上傾瀉而下的那盆水。

唐玉鳳不愧是我們班的幽默大王，我們的開(kāi)心果。和他在一起，我們班每天都充滿歡笑和歡笑。如果同學(xué)不開(kāi)心，他會(huì)想辦法逗他開(kāi)心。除了我們枯燥的學(xué)習(xí)，他總是滿肚子調(diào)味劑給我們帶來(lái)快樂(lè)。

同桌小學(xué)作文【篇2】

很多人說(shuō)，人生就像一條路。只有走過(guò)坎坷不平的道路，才會(huì)遇到平坦的道路，但我覺(jué)得，人生就像一本書，一個(gè)新的角色會(huì)出現(xiàn)在那一頁(yè)，和你一起感受美好和快樂(lè)，會(huì)讓你刻骨銘心。

很多時(shí)候，我們住在學(xué)校里，總是向往外面的生活。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我們的朋友很重要，因?yàn)樗麄兛梢院湍阋黄鹂?，一起笑。我的同桌，一個(gè)很體貼但是沒(méi)脾氣的14歲女生。

上學(xué)期的生活，不知道是什么原因讓我患上了胃病，每天都在痛苦中度過(guò)，可能是因?yàn)闆](méi)吃早飯。但是快到我們期中考試了，不能在家休息太久，只能回學(xué)校上課。小幸運(yùn)星來(lái)了，我每天都無(wú)精打采的。那是我的同桌，在關(guān)鍵時(shí)刻總能給我鼓勵(lì)和幫助。每次她都會(huì)幫我買早餐和我一起吃。她會(huì)幫我糾正亂吃的壞習(xí)慣。我上課沒(méi)精神的時(shí)候，她會(huì)幫我抄筆記，然后下課認(rèn)真給我講每個(gè)題目。期中考試的時(shí)候，她每次都會(huì)很認(rèn)真的問(wèn)我考試的情況，對(duì)我不會(huì)的題給我講解。她聰明，學(xué)習(xí)好，這是我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方?？纪暝嚕补膭?lì)我下次好好努力。我不僅會(huì)為她努力，也會(huì)為自己努力?，F(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的鼓勵(lì)，我會(huì)永遠(yuǎn)不辜負(fù)她的鼓勵(lì)，努力。

永遠(yuǎn)不要忘記過(guò)去的你！忘記了你的鼓勵(lì)，我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起，感受我們的美好和幸福！

同桌小學(xué)作文【篇3】

她有一雙水汪汪的眼睛，一張又大又扁的嘴和一雙馬尾辮。她是我同桌，張婷。我們可以說(shuō)是一對(duì)天敵，經(jīng)常為瑣事?tīng)?zhēng)吵。

不會(huì)，周四下午第一節(jié)課是體育課，全班準(zhǔn)備好各種球拍打?！巴瑢W(xué)們，今天的體育老師請(qǐng)假，上了一節(jié)數(shù)學(xué)課?！卑?。學(xué)生們的喜悅頓時(shí)被拋到了九霄云外。我是一個(gè)足球迷，我非常難過(guò)。

“真倒霉，上不了體育課！”張婷像大人一樣對(duì)我說(shuō)，順手拍了我一下。我覺(jué)得胃里不舒服，就睜開(kāi)眼睛對(duì)她說(shuō)：“你是什么？連狗都不如的狗，敢打我？”“你算什么！”“我是中隊(duì)長(zhǎng)，我可以照顧你！”“你是屎中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)！”。我們吵架了。

我終于忍不住了，無(wú)情的拳頭落在她身上?！昂门瞬淮虺裟腥?！”她喃喃自語(yǔ)，趁我不注意，朝我打了一拳?！鞍?！”我痛得大叫，同學(xué)轉(zhuǎn)頭看著我笑了。我氣得臉紅，“站起來(lái)”，老師正式開(kāi)始上課，我們臨時(shí)休戰(zhàn)。

“鈴鈴貝爾……”鈴聲響了，我已經(jīng)忘了剛才發(fā)生的事情，開(kāi)心地和同學(xué)出去打游戲。誰(shuí)知道剛才的“悲劇”還沒(méi)有結(jié)束?；貋?lái)的時(shí)候我的筆英勇就義？根本沒(méi)有油。草稿也成了“天書”。

嘿，我的同桌。

同桌小學(xué)作文【篇4】

“借我看一下唄！”我苦苦哀求著我的同桌賈鈺龍，這就是我的“小書蟲”同桌——賈鈺龍！

我們考完試了，也該放輕松了！我正在求著賈鈺龍要書，可是他只有一本，他好像正在汲取什么營(yíng)養(yǎng)似的，沒(méi)有聽(tīng)我的話只是認(rèn)真地看著書，面對(duì)他的不理不睬我很是生氣，于是便推了推他，繼續(xù)說(shuō)：“借我一本書唄！”這時(shí)他才從“美夢(mèng)”中醒過(guò)來(lái)！立馬解釋道：“我只有一本，能不能明天，我看書很快的！”我只好同意了！

到了第二天，我們“期日”就到了，我說(shuō)：“這次該給我了吧！”他才慢悠悠地蹲下找書，依依不舍地給我，接著他就去找別人借書，于是有去汲取營(yíng)養(yǎng)了，下課的時(shí)候總能看到他讀書的身影！他還常常對(duì)我說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！所以你也要多讀書啊！才能學(xué)習(xí)好！”

他在那里讀書，如小羊在吃草，反復(fù)咀嚼，認(rèn)真地汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己變得更“壯”，也讓自己變得更有知識(shí)。我很佩服我的同桌愛(ài)讀書，汲取營(yíng)養(yǎng)的同桌！

這就是我的同桌——“小書蟲”賈鈺龍！

同桌小學(xué)作文【篇5】

我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對(duì)她說(shuō)：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過(guò)我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個(gè)不相干?！彼耦^寫作業(yè)，也沒(méi)有發(fā)脾氣。“喂！你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有呀？”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來(lái)。

有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個(gè)仰面朝天，丟死人了?！俺蟀斯帧笨戳撕?，連忙把我扶起來(lái)，我站起來(lái)，推開(kāi)她的手，大聲說(shuō)：“走開(kāi)，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開(kāi)了。這下子，我害怕她會(huì)打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護(hù)車。可那天，什么事情也沒(méi)發(fā)生。

轉(zhuǎn)眼間，就迎來(lái)了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語(yǔ)文。不幸的事兒又來(lái)了，當(dāng)寫到《閱讀》時(shí)，圓珠筆突然壞了，把我急個(gè)半死，“怎么辦？”這次期中考試，可是要與家長(zhǎng)“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個(gè)小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢！不會(huì)讓我向“丑八怪”借吧，我平時(shí)對(duì)她那么過(guò)分，她肯定......我急得像熱鍋上的'螞蟻，這時(shí)，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見(jiàn)我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來(lái)了一支藍(lán)色的圓珠筆......

“丑八怪”其實(shí)不丑嘛！還挺美的，告訴你們一個(gè)小秘密，“丑八怪”是不打女生的

同桌小學(xué)作文【篇6】

這天早晨，我坐在座位上早讀，早自習(xí)快結(jié)束了同桌冉雪才來(lái)。她臉色蒼白，時(shí)不時(shí)的揉揉腹部。我問(wèn)她怎么了，她只回答我“沒(méi)事”兩個(gè)字。我還是不放心，讀一段書，看看她，再讀一段書，再看看她。

上課了，冉雪伏在桌子上一手捂著肚子，一手握著一本數(shù)學(xué)書，很難受的樣子。我知道她愛(ài)面子，不想在眾目睽睽之下報(bào)告老師她身體不舒服，便輕輕拍著她的'背也不知要想什么話來(lái)安慰她?！叭窖銇?lái)說(shuō)說(shuō)零下17攝氏度用什么負(fù)數(shù)來(lái)表示？”老師叫起了冉雪，叫她回答問(wèn)題。冉雪慢慢的站起來(lái)，回答道“-17℃……”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭示意她坐下。冉雪坐下，頭彎到一邊嘔了兩聲，什么也沒(méi)吐出來(lái)。我知道這樣的感覺(jué)很難受，因?yàn)槲矣邢忍煨缘募毙晕秆?，我也?jīng)常這樣嘔吐，我知道干嘔是什么樣的滋味。我拍了拍她的背，她就一下子吐了出來(lái)。她嘔的聲音有點(diǎn)大，全班人都看向了這邊以為我在吐（我兩個(gè)星期里至少有兩天是會(huì)在教室里吐出來(lái)的），我趕緊擺擺手。

同桌小學(xué)作文【篇7】

俺的同桌自稱譚嗣同之后，不用說(shuō)，他姓譚。他這人吧，動(dòng)不動(dòng)“神經(jīng)病”就發(fā)作，類型也不同。有瘋狂型、干擾型、柔和型。

先說(shuō)瘋狂型吧。在期末復(fù)習(xí)期間，老師布置了很多作業(yè)。每次“腦力勞動(dòng)”結(jié)束后（只要下了課），譚就會(huì)對(duì)著偶前面的“楊顛瘋”大聲唱：“天天都需要你愛(ài)我的心思由你猜，Ilvoeyuo。我就是要你讓我每天都精彩?！被蛘邠Q一種：“楊言，我們能不能不分手，親愛(ài)的別走（譚只敢對(duì)著男的唱）?！闭麄€(gè)教室回蕩著譚“優(yōu)美”的歌聲。

在說(shuō)說(shuō)干擾型吧。譚最不喜歡上英語(yǔ)課，由其是MiaaLi的，于是我這個(gè)愛(ài)英語(yǔ)者一上英語(yǔ)課就被害慘了。一會(huì)兒對(duì)蒲少宇說(shuō)：“周六我們?nèi)ス鹕焦珗@‘賭博’，打金花、斗地主……一角錢一把?！币粫?huì)兒又對(duì)吳曉菲說(shuō)：“楊言的第一張專輯的主打歌叫唐山大地震，專為死人演唱……”這把我整得一個(gè)單詞沒(méi)聽(tīng)到，不過(guò)在下課后可以聽(tīng)到：“上司，我的錯(cuò)我悔過(guò)！我給你跪下了！”哈哈哈哈……

現(xiàn)在終于放假了，擺脫了同桌的“神經(jīng)病”干擾，就該好好地過(guò)一個(gè)快樂(lè)暑假了。嘿嘿！

同桌小學(xué)作文【篇8】

我和同桌原本相處很和睦，可是近來(lái)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們發(fā)生了一件不愉快的事兒。

運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)聊極了，我正頂著大太陽(yáng)，心不在焉的看書，這時(shí)有人提議，玩“擊鼓傳水杯”的游戲，同學(xué)們立刻來(lái)了興致，三五成群，聚在一起，隨手拿起一個(gè)水杯，興致勃勃的玩了起來(lái)。

等我回到教室，看到同桌拿著水杯，一臉的不高興?！鞍?，這不是剛才我們玩游戲用的那個(gè)杯子嗎？”只見(jiàn)她皺著眉頭指著杯子來(lái)問(wèn)我：“這是不是你們玩壞的？”我順著手指的地方，看到了幾道劃痕。漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不就是幾道劃痕嘛，有什么大不了的。”她聽(tīng)我這么一說(shuō)，徹底怒了，“那你說(shuō)為什么會(huì)弄壞？必須給我一個(gè)交代！”“我怎么知道，又不是我弄壞的?！薄笆窃谀銈兪掷锇l(fā)現(xiàn)的，當(dāng)然就是你弄壞的。”我長(zhǎng)嘆一口氣，心里念叨著：“我同桌什么都好，就是太較真兒，再說(shuō)，大家一起玩，為什么全都怪到我頭上？”同桌不斷的追問(wèn)，我只好閉口不言，同桌沒(méi)辦法，只好作罷。

幸好我同桌脾氣來(lái)的快，去的也快，所以，沒(méi)過(guò)半天我們就和好了。

同桌小學(xué)作文【篇9】

我的同桌叫妍妍，他的個(gè)子很高，每次排隊(duì)都在最后一個(gè)，他的眉毛又細(xì)又黑，像彎彎的月亮一樣，她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子上和我一樣也架著一副眼鏡，看上去學(xué)習(xí)成績(jī)很好。他的嘴巴像個(gè)小小的櫻桃，一排潔白的牙齒當(dāng)中少了一顆門牙。他喜歡穿大黃色上衣和牛仔褲，走起路來(lái)又蹦又跳，好像有什么開(kāi)心事。

我的同桌雖然很調(diào)皮，但是他很善良。記得有一次我們上畫畫課的時(shí)候，我不小心忘帶水彩筆了，我特別著急，連汗也流了出來(lái)，因?yàn)楫嫯嬚n上沒(méi)有了水彩筆就畫不成了，老師還會(huì)批評(píng)我，這可怎么辦啊？我真后悔，今早上學(xué)時(shí)沒(méi)有好好檢查學(xué)習(xí)用品。唉，都怪我……等著挨批吧。突然，我的同桌拍拍我的手，輕輕地問(wèn)：“你怎么啦？”“我忘帶水彩筆了……”“哦，原來(lái)是這樣啊，不要著急，等會(huì)我們一起合用?！闭f(shuō)著就把他自己最心愛(ài)的水彩筆放在了課桌的中間，我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。畫畫開(kāi)始了，我高興地選了一直粉色的水彩筆，認(rèn)真地畫了起來(lái)。我畫的很快，也畫的很好，我第一個(gè)交給老師，老師笑著夸我畫得棒。我心里甜滋滋的，好像吃了蜜糖一樣甜。但我知道，這次是同桌幫助了我。下課后，我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你的水彩筆。”“不用謝，我們是同桌嘛！”

這樣的同桌你們喜歡嗎？我喜歡。我和他成了最好的朋友。我們倆經(jīng)?；ハ鄮椭?/p>

我的同學(xué)小學(xué)作文1000字集錦

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小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目，而作文對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)是非常重要的。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提升寫作能力，通常老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫小學(xué)作文的，那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫小學(xué)作文呢？編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下我的同學(xué)小學(xué)作文，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

我的同學(xué)小學(xué)作文 篇1

我有一個(gè)同學(xué)，是一位萌萌的女生，一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，嘴唇自然紅潤(rùn)，高高的鼻子，很喜歡皺眉頭，做鬼臉，她總是把“神經(jīng)病”三個(gè)字掛在嘴邊，于是同學(xué)們都叫她“神經(jīng)病”同學(xué)。

一次早讀，老師讓我們大聲朗讀，我將音量加大了一些。她兩眼斜視著我，對(duì)我說(shuō)：“聲音太大了，神經(jīng)病”。于是，我又把音量降了一點(diǎn)，她又望了我一下，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“神經(jīng)病，神經(jīng)病，神經(jīng)病……”。我聽(tīng)著心里不是滋味，用嚴(yán)肅的眼神回敬了她一下，她立刻換了一種說(shuō)法：“有病，有病，有病……”

下課了，她總是這里敲敲，那里打打，別人提出意見(jiàn)，她總是說(shuō)：“神經(jīng)病，神經(jīng)病，神經(jīng)病……”。只要?jiǎng)e人態(tài)度嚴(yán)肅起來(lái)，她立刻換成：“有病，有病，有病……”。

一次上課時(shí)，坐在前排的一個(gè)粗心大意的男生，上學(xué)時(shí)忘了帶鉛筆，馬上就要單元測(cè)試了，他向左、右兩邊的同學(xué)借鉛筆，但都因?yàn)闆](méi)有多余的鉛筆而失敗，正急得額頭上直淌汗珠?！吧窠?jīng)病”同學(xué)二話不說(shuō)，一把將自己剛買的鉛筆折成了兩段，用鉛筆刀削好后，遞給了前面的男同學(xué)，一場(chǎng)粗心惹的禍總算圓滿解決。

還有一次，我正在辦黑板報(bào)，時(shí)間緊，任務(wù)重，還要參加全校的大評(píng)比，一點(diǎn)也馬虎不得。內(nèi)容都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，但我的畫畫水平有限，找誰(shuí)來(lái)幫忙畫黑板報(bào)的主題畫呢？眼看就要放學(xué)了，急得直跺腳。正在萬(wàn)分著急的時(shí)候，“神經(jīng)病”同學(xué)來(lái)到我跟前，見(jiàn)黑板報(bào)還沒(méi)有辦完，嘴里順口溜出一句“還沒(méi)辦完啦，神經(jīng)病，我來(lái)幫你畫主題畫吧！神經(jīng)病”。聽(tīng)著這話很有一點(diǎn)不順耳，但看在她主動(dòng)幫忙畫畫，也沒(méi)好意思發(fā)作。

她平日里畫畫就畫得不錯(cuò)，我有點(diǎn)不好意思請(qǐng)她幫忙，她主動(dòng)要求幫忙，我心里別提有多高興呢。她精心設(shè)計(jì)一番后，專心之致的畫了起來(lái)，不大一會(huì)兒，一個(gè)佩帶紅領(lǐng)巾的優(yōu)秀少年正面向黨旗敬禮的圖畫，就展現(xiàn)在我們面前，畫得非常漂亮。正是在她的幫助下，這期《童心向黨》的主題黑板報(bào)，在全校被評(píng)為優(yōu)秀，我非常感謝她的出手相助。

“神經(jīng)病”同學(xué)其實(shí)很優(yōu)秀的，她成績(jī)一直在全班名列前茅，她心靈手巧，琴棋書畫樣樣都會(huì)，她還樂(lè)于助人，全班的同學(xué)都把她當(dāng)成好朋友。

我很討厭她的“神經(jīng)病”，要是她能改掉這“神經(jīng)病”的口頭禪就更好了。

我的同學(xué)小學(xué)作文 篇2

何浩淼是我的同班同學(xué)，他長(zhǎng)得瘦瘦的，臉小小的，鼻子下面有著一張?jiān)卵腊愕男∽?，笑起?lái)甜甜的，向上翹著，讓他看起來(lái)格外帥氣。

他可是我們班的小書迷呢，最大的愛(ài)好便是看書哦，他有一天告訴我，他一天的時(shí)間，把一本二百七十多頁(yè)的書全部看完了，一頁(yè)也不剩，我連連稱贊道：你可真厲害??！”何浩淼說(shuō)：“這算什么，別忘了，看書可是我的愛(ài)好哦，我可沒(méi)把他當(dāng)任務(wù)完成，所以很有樂(lè)趣！”有次下課，我看到他在看《夏洛的網(wǎng)》，他看得格外認(rèn)真，連我走到他面前，他都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我看到他的表情隨著書中的情節(jié)發(fā)生著變化，譬如：看到主人公遇到困難時(shí)，他會(huì)緊張起來(lái)，眉頭緊鎖，當(dāng)主人公克服困難時(shí)，他緊鎖的眉頭會(huì)展開(kāi)笑顏，隨之開(kāi)心得大笑起來(lái)，仿佛身臨其境一般。

他還是一位助人為樂(lè)的同學(xué)。不管他是否認(rèn)識(shí)，只要他力所能及的，他都會(huì)幫，有一次，我們一起玩耍時(shí)，一位小妹妹摔倒了，皮磕破了，小女孩忍著痛苦，流下了傷心的淚水，這一切被何浩淼看在眼里，他快步上去，想去扶起摔倒的小妹妹，可是班上的有些同學(xué)卻攔住了他說(shuō)：“又不是你碰倒的……”可是他不顧一切阻攔，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，扶起了妹妹，走向了學(xué)校的衛(wèi)生保健室……

這就是我的同學(xué)，你想不想認(rèn)識(shí)這位既愛(ài)看書又助人為樂(lè)的好同學(xué)？

我的同學(xué)小學(xué)作文 篇3

在我的小學(xué)六年的生涯中，有許多令我難忘的好朋友，高林，高楨，李軻，白英琦，李嘉偉......他們都是和我同甘共苦的好兄弟，他們所給予我的是濃濃的友誼......

高楨和高林是一對(duì)孿生兄弟，作為高楨的哥哥——高林，他可是龜速行駛中，但是高楨卻和高林有著天壤之別。高楨十分好動(dòng)，喜歡一下課就跑來(lái)跑去的，活像個(gè)小兔子嘞。在我們班上，同學(xué)們都從這兩對(duì)活寶中得到了許多樂(lè)趣。

說(shuō)起來(lái)李軻是我表弟，他從小就胖乎乎的十分可愛(ài)，現(xiàn)在也是如此，他呀，是一個(gè)十足的“馬大哈”總是邋遢極了，今天丟這個(gè)，明天丟那個(gè)，后天就不知道丟什么了！唉，我也希望我這個(gè)表弟能改正這個(gè)不好的毛病，不過(guò)他也有很多優(yōu)點(diǎn)哦，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)，喜歡樂(lè)于助人，是老師的好助手。

李嘉偉是我們班的班長(zhǎng)，他琴棋書畫樣樣精通，好像沒(méi)什么能難倒他的，同學(xué)們有不會(huì)的問(wèn)題，都喜歡找他解決，他也喜歡樂(lè)于助人，在我看來(lái)，李嘉偉腦子很好使，如果你有時(shí)和他說(shuō)話，冷不防就會(huì)被他的話帶到“溝”里，讓人丈二和尚摸不著頭腦，這就是咱們聰明的班長(zhǎng)。下面要說(shuō)到的就是我。

的知己，每天下午放學(xué)我們倆就有說(shuō)不完的話題，他就是白英琦，為什么說(shuō)他是我的知己呢？

因?yàn)槲液退泄餐膼?ài)好，我和他就像親兄弟一般，同甘甜，共苦難，記得有許多次，我和白英琦都是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小矛盾，從而影響了我們的友誼，但是，每 一次失去對(duì)方，好像有種有苦說(shuō)不出的感覺(jué)，于是又和好了，雖然有點(diǎn)像小孩子過(guò)家家一樣，但是每次的挫折，都是對(duì)我們友誼的考驗(yàn)。

友誼的事說(shuō)多少也說(shuō)不完，所以我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的好朋友，好兄弟們，即使我們以后會(huì)各奔東西，但我希望我們之間的友誼只有一顆心的距離，縱然我們以后會(huì)結(jié)識(shí)新的朋友，但是也不要忘記我們?cè)裨谝婚g教室里嬉戲過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)，學(xué)習(xí)過(guò)......

我的同學(xué)小學(xué)作文 篇4

我眼中的同學(xué)

認(rèn)識(shí)這些同學(xué)是老早的事,熟悉他們是在認(rèn)識(shí)半年之后.

調(diào)了位置之后,我位于整個(gè)班級(jí)的幾何中心,八個(gè)同桌不停的換,需要不斷地熟悉.

胖胖:胖胖大概是其中最好熟悉的同桌,嗓門兒很大,上課還會(huì)搞怪,每天都是笑嘻嘻的,好像都不曾有過(guò)傷心的時(shí)候,會(huì)把快樂(lè)傳染給身邊的人.懂得什么時(shí)候應(yīng)該安慰,什么時(shí)候應(yīng)該調(diào)侃.胖胖挺胖,我總是拿他迷人的身材開(kāi)刷,他總是好脾氣地害羞兩句.好像才沒(méi)說(shuō)幾句話,又好像已經(jīng)被他的快樂(lè)所感染.其實(shí)單純的胖胖也有心里的不愉快,他面對(duì)著成長(zhǎng)中不可避免的傷感,以他特有的快樂(lè)去接受,勇敢地在生活.

曉怡:原本以為她安靜內(nèi)向,不喜歡說(shuō)話.經(jīng)歷了兩周的相處,發(fā)現(xiàn)她和所有女生一樣,是個(gè)愛(ài)笑的娃娃.曉怡的生活,總是很有序,及時(shí)到校,按時(shí)吃飯,上課時(shí)頭總是仰起45看著黑板,下課的時(shí)候喜歡照照小鏡子,擺弄擺弄頭發(fā).曉怡總是極認(rèn)真的,英語(yǔ)筆記抄了一行一行,整整齊齊,還解釋得很詳細(xì),要是上課時(shí)遇到了不能理解的問(wèn)題,她很耐心,清楚明白地解釋.原本對(duì)她的印象,用板擦一抹干凈,印上她干凈陽(yáng)光的笑臉.

也許是曾經(jīng)因?yàn)槟吧?封閉了與人交往的大門,然而當(dāng)我意識(shí)到自己的愚蠢的時(shí)候,身邊的同學(xué),為我打開(kāi)了這扇門,告訴我永遠(yuǎn)不要因?yàn)橹饔^想法兒排斥陌生的朋友,也許錯(cuò)過(guò)了會(huì)是一大遺憾喲.

兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹(shù),彼此看見(jiàn)對(duì)方的黃葉飄落于秋風(fēng),它們沉靜了片刻,互相道別說(shuō):明年夏天見(jiàn)。朋友,總要共同經(jīng)歷一段生命,才能刻骨銘心.總要相互依偎,才能懂得對(duì)方的重量.

不會(huì)彼此遺忘,只會(huì)彼此消失.惟有讓時(shí)間帶走你,才會(huì)知道生命里誰(shuí)是無(wú)法代替的.

我的同學(xué)

在我們班上，有這么一個(gè)人，他今年八歲。長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉上，長(zhǎng)著一雙小眼睛，一個(gè)小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整張臉就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更臟，生活老師批評(píng)他，他卻咧著嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼臉，老師看他那副怪模樣，也只好原諒他。他是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)入我們班的，盡管他其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目。從同學(xué)們送給他的幽默大王的綽號(hào)中，就能猜著他身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。

有一次上語(yǔ)文課，劉老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。突然，劉老師提了一個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們，你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)無(wú)止境的意思有一個(gè)同學(xué)舉起手說(shuō)：學(xué)無(wú)止境的意思就是學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭。劉老師肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：對(duì)呀，我們通常講的活到老學(xué)到老就是這個(gè)意思。只見(jiàn)他猛地舉起手，一本正經(jīng)地說(shuō)：老師，你叫我們活到老學(xué)到老，那我們什么時(shí)候討老婆呀弄得我們整班同學(xué)都忍不住大笑起來(lái)，老師也被他逗笑了。

還有一次夕會(huì)課上，我們班有一個(gè)同學(xué)隨便借人家的錢，老師正在調(diào)查，看看這位同學(xué)借了哪些同學(xué)的錢，并且要我們做自我檢查和相互檢查。正當(dāng)我們冥思苦想的時(shí)候，只見(jiàn)他又把手高高舉起，哭喪著臉，慢吞吞地說(shuō)：老師，我借人家錢了。劉老師吃了一驚，忙問(wèn)：你借誰(shuí)錢了我借我妹妹的錢了，是媽媽要我借的。他一邊說(shuō)一邊用手使勁地搓著衣角，頭埋得低低的，一副十足做錯(cuò)事的孩子的模樣，弄得我們又大笑起來(lái)。

這個(gè)位風(fēng)趣的少年就是胡弘杰，他有趣又活潑，而且非常喜歡提問(wèn)題，我們都很喜歡他。

她是我學(xué)習(xí)的榜樣

今天，電視，報(bào)紙都在報(bào)道李學(xué)生，吳美角的英雄事跡，他們現(xiàn)在可是社會(huì)上的人們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，我也有我值得學(xué)習(xí)的榜樣，她就是我們班班長(zhǎng)吳綠葉。

綠葉不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。她一米五的個(gè)子，兩條柳葉眉鑲嵌在額上。一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。她最值得我學(xué)習(xí)的是她樂(lè)于助人以及非常關(guān)心同學(xué)的好品質(zhì)。

有一次，我們?cè)谏象w育課，老師讓我們練跑步。輪到我了，哨子一響，我就一個(gè)勁兒的往前跑，竭盡全力想跑第一。突然，一個(gè)男同學(xué)沖上來(lái)扳道了我，我摔倒在地上。眼淚奪眶而出，我趴在地上哇哇大哭起來(lái)，綠葉見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，將我扶起，并關(guān)切地問(wèn):程怡，你痛嗎嗯我的聲音有些哽咽。呀，你的手臂上怎么都是血啊綠葉像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，驚叫起來(lái)，我沒(méi)有回答，只是坐在地上哭。不一會(huì)兒，綠葉發(fā)現(xiàn)我的膝頭也受傷流血了。她小心翼翼地扶著我，慢慢地走到了洗手間，先替我清洗了傷口。然后，帶我來(lái)到了學(xué)校附近的診所。醫(yī)生用酒精棉替我擦洗了傷口，還在傷口上涂了紅藥水。涂藥水的時(shí)候，綠葉對(duì)醫(yī)生說(shuō)道：醫(yī)生，輕一點(diǎn)，她怕疼。醫(yī)生微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。傷口處理好后，綠葉小心地扶著我回到了學(xué)校，并交代我，不要亂動(dòng)，只能老老實(shí)實(shí)地坐在位子上休息。

第二天，我剛一進(jìn)教室，還沒(méi)來(lái)得及放下書包，綠葉就跑過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：程怡，你好點(diǎn)了沒(méi)有我笑嘻嘻地說(shuō)道：謝謝，我已經(jīng)好多了。綠葉說(shuō)：同學(xué)之間，謝什么，都是應(yīng)該的嘛。說(shuō)完，她就走了。

綠葉那么關(guān)心同學(xué)，是非常值得學(xué)習(xí)的，平時(shí)的我不怎么愛(ài)幫助人家，就算有幫也沒(méi)綠葉幫得那樣仔細(xì)。綠葉是我學(xué)習(xí)的好榜樣，她值得我學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)小學(xué)作文 篇5

窗外，風(fēng)一陣陣刮過(guò)，風(fēng)兒像是在嘲笑漫天的黃葉。古今中外有多少詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“秋天，是悲傷的季節(jié)。”

而在這悲傷的季節(jié)，我們步入了初三，隨之悄然而至的也有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，笑容漸漸從我們的臉上消失，取而代之的是一張張眉頭緊縮的臉。

還記得預(yù)備班開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我進(jìn)門的第一眼見(jiàn)到的就是小豪，第一眼見(jiàn)到的就是他滿臉的笑容，使我的腦子里一下蹦出了一個(gè)“名人名言”：笑嘻嘻不是好東西。這家伙八成是神經(jīng)病，那是看著一直帶笑的小豪的我心里就是這么想的。

如今，到了初三。開(kāi)學(xué)前我就在想，這次小豪肯定笑不出來(lái)了?？墒遣⒎鞘率露既缥宜?。

又是主課滿天飛的星期四，大家一大早就愁眉苦臉，不知道的人從我們班級(jí)走過(guò)還以為這是一塊苦瓜地呢！

一大早的課上完了，大家的臉上都掛著晶瑩的淚珠（大呵欠打的）?！鞍?！下午又有那么多節(jié)的主課，干脆類似我們得了。”我不停地埋怨?！耙矝](méi)有啊！我覺(jué)得還好，至少下午還有我最喜歡的數(shù)學(xué)老師的課，還有物理老師也很能讓人精神振奮??！……小豪開(kāi)始滔滔不絕。吹吧！自從初三開(kāi)始大家誰(shuí)還笑過(guò)，你就吹吧！我不正眼看著小豪。

上課了，我用手撐著腦袋，聽(tīng)著老師在上面念天書，無(wú)疑回頭，看到了小豪……他似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑。上課答不出問(wèn)題時(shí)，他會(huì)露出尷尬的微笑，令上課氣氛變得活躍，令老師看到他的笑容也舒心不少。面臨挫折時(shí)，他會(huì)露出安慰的笑，還不忘了說(shuō)一句：“哎！不行，下次一定要努力了。”仿佛經(jīng)受挫折的人不是自己而是別人，但每次他說(shuō)完這樣的話后，都能發(fā)現(xiàn)他在努力，他在進(jìn)步……

“小A，認(rèn)真點(diǎn)?！敝v臺(tái)上老師的一句呵斥讓我回過(guò)了神……

曾在一雜志上看到了一句話：在初三，笑容與友情是我們消費(fèi)不起的奢侈品。曾經(jīng)，我對(duì)這句話深信不疑。如今，我覺(jué)得我該忘記這句話，因?yàn)檫@句話說(shuō)的不是事實(shí)，在我的身邊就有一位永遠(yuǎn)面帶微笑，永遠(yuǎn)樂(lè)觀的同學(xué)。

他的笑臉再次出現(xiàn)在我面前，我忽然覺(jué)得秋天并非只充滿悲傷，秋天也并非只有落葉，在悲傷與落葉背后還有喜悅的豐收。

我的同學(xué)小學(xué)作文 篇6

眨眼間小學(xué)的時(shí)光從我身邊悄悄的走過(guò)，六年的美好回憶中，有許許多多讓我永遠(yuǎn)都忘記不了的同學(xué)，在六年中是他們給了我?guī)椭?，給我留下了太多的美好回憶。

有一位同學(xué)，她跟我是很好的朋友，每一次想起她，眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉，眼睛瞇著，顯出月牙形，但也能清楚的看見(jiàn)她眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角上翹著，帶著些調(diào)皮與狡黠，她就是xxx。

她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到她，就會(huì)流露出一絲微笑。她和我之間有一段我終生都受益不淺的回憶。

那是一次數(shù)學(xué)考試，老師把試卷發(fā)下來(lái)之后，我看了看試卷覺(jué)得很簡(jiǎn)單，便“沙沙”地寫起來(lái)了。我順利地答了幾題，正暗自慶幸，突然停住了筆——我遇到了一只“攔路虎”。眼看只剩下十分鐘時(shí)間，檢查、驗(yàn)算，怎么趕都來(lái)不及，更別提把“攔路虎”趕走了。要是這樣的話，我考試就不會(huì)考得好，隔壁的李奶奶每次見(jiàn)到我都夸我的學(xué)習(xí)好，如果這次考試失利了，那我回家以后還怎么見(jiàn)李奶奶呀！情急之下，我一瞅xxx的考卷，??！她做出來(lái)了！我顧不得多想，立馬把題目寫在紙條上，朝她扔了過(guò)去。這時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，沒(méi)想到她卻只看了一眼就把紙條扔到地上去了。我氣急敗壞，心想：連這個(gè)忙都不幫，還算什么好朋友！這時(shí)，組長(zhǎng)來(lái)收卷子了，那個(gè)“攔路虎”我始終沒(méi)有把它趕走。

到了放學(xué)的時(shí)候，xxx見(jiàn)我還是不理她，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我不是不幫你，而是怕你欺騙了自己，考試的目的是檢測(cè)我們這一階段學(xué)得怎么樣，我相信老師要的是我們真實(shí)的成績(jī)，而不是虛假的分?jǐn)?shù)?！蔽衣?tīng)了她的話，也覺(jué)得自己做的不對(duì)，抄別人的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的思考，等于沒(méi)做一樣。如果養(yǎng)成習(xí)慣，后果將不堪設(shè)想。

xxx，我真心的謝謝你，是你讓我知道了抄襲的危害，你給我的啟示，將有益我的一生。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這樣的好同學(xué)的。