描寫長(zhǎng)城的作文

[薦]描寫長(zhǎng)城的作文集錦5篇。

你是否正在為寫作文犯愁呢？大家從小應(yīng)該就有寫作的經(jīng)厲吧，通過(guò)寫作，我們更明確我們的想法。我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴(kuò)寫，根據(jù)你的需要，小編精心整理了描寫長(zhǎng)城的作文，在閱讀后還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址！

描寫長(zhǎng)城的作文【篇1】

我家有只小金魚(yú)，它的眼睛鼓鼓的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，身子金黃金黃的，嘴巴小小的，最愛(ài)整人。那樣子十分惹人喜愛(ài)。

但是它可是很貪吃的了：

我吃過(guò)早飯后，便給它們喂起食來(lái)了，我剛?cè)鱿氯サ氖澄飬s被這只鼓眼睛魚(yú)（這個(gè)名字我叫習(xí)慣了）一下騰空飛躍把食物吃了，當(dāng)時(shí)我看呆了，我心想道：要不是這條魚(yú)的跳高能力不很行的話，恐怕它早就上西天了。我接著灑下了一些食物，本來(lái)想讓另一條魚(yú)填飽填飽肚子的，可沒(méi)想到，這只鼓眼睛魚(yú)又蒙對(duì)了。于是我又撒了一些食物，這次鼓眼睛魚(yú)吃了大部分的食物，另一條魚(yú)卻只吃到一丁點(diǎn)。

我又撒了一些食物，鼓眼睛魚(yú)又吃了大部分的食物，另一條魚(yú)卻又只吃到一丁點(diǎn)；我又繼續(xù)撒……就這樣弄了幾次之后，另一條金魚(yú)吃飽了，但這只鼓眼睛魚(yú)還在吃呀！

哎！它真是比懶羊羊還貪吃啊!

“我”也會(huì)“暗算”：

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)金魚(yú)也會(huì)暗算人的嗎？

如果你不知道的話，就請(qǐng)看下文吧：

晚上六點(diǎn)，我給金魚(yú)們換水，可是鼓眼睛魚(yú)可能覺(jué)得早上整我有點(diǎn)沒(méi)整夠，在我馬上要把它網(wǎng)住的時(shí)，它突然跳出水面，親了一下我的手指，我驚呆了，任它在水里游來(lái)游去。過(guò)了一會(huì)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是我繼續(xù)開(kāi)始我的“網(wǎng)魚(yú)大行動(dòng)”可我網(wǎng)來(lái)網(wǎng)去就是網(wǎng)不中。這時(shí)金魚(yú)也可能累了吧，于是我趁它們不注意，一下子把它們網(wǎng)住了。但這鼓眼睛魚(yú)毫不服輸，又咬了我?guī)卓?，然后就逃跑了，可是這條小魚(yú)又趁我不注意，又在我的臉上用水亂涂亂畫……

描寫長(zhǎng)城的作文【篇2】

春風(fēng)輕輕的吹拂，細(xì)雨悄悄地滋潤(rùn)，栗樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，慢慢地穿上一身綠色的盛裝。

成熟期到了，有的栗苞故意咧開(kāi)笑嘴，露出紅褐色的板栗，好像在說(shuō)：“還不叫我下樹(shù)，我自己要跳出來(lái)啦!”

棗樹(shù)還是老樣子，樹(shù)干上爬滿了密密麻麻的皺紋，猶如老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的枝條也遲遲不肯萌動(dòng)綠芽。

樹(shù)上長(zhǎng)出了一顆顆亮晶晶的小棗，那么干凈，那么光潤(rùn)，像一顆顆綠色的珠子掛滿枝頭。那水靈靈、紅艷艷的棗像天上麻麻密密、閃閃爍爍的繁星，它們一個(gè)個(gè)都眨著調(diào)皮的眼睛。到了秋天，棗樹(shù)把曬紅了的棗兒高高舉在枝頭，像是驕傲地向大自然顯示自己的創(chuàng)造。

紅艷艷的棗兒閃露在亮綠的葉隙間，炫耀著飽滿的姿容。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉叢中綴滿了一串串大紅棗，似瑪瑙紅亮亮的，又像一串串糖葫蘆由綠葉襯托，倒掛在樹(shù)

枝上。

秋風(fēng)掃過(guò)，幾片老鼠耳朵一般渾圓的酸棗樹(shù)葉輕輕地飄下來(lái)。

中秋還未到，整個(gè)蘋果園紅了，醉了，像是落了不褪的火燒云。

有的蘋果藏在密密的葉子里，像小姑娘那樣，紅臉蛋兒上搽了一層胭脂。

那壓滿枝頭的國(guó)光和紅元帥，蒙了一層薄薄的露珠，在晨光中像是亮起了千萬(wàn)盞小燈籠。一枝枝、一樹(shù)樹(shù)成熟的蘋果，像一群群風(fēng)華正茂的妙齡姑娘擁擠在一起，它們并不羞羞答答，而是昂首側(cè)臉、自得其美地眺望高遠(yuǎn)的天空、彩色的山野。

秋天，碩大的蘋果掛滿枝頭，壓彎了樹(shù)枝，像捉迷藏的孩子露出笑臉。

那些“紅國(guó)光”、“黃元帥”擠擠插插地掛在樹(shù)上，躲在樹(shù)葉后，露出一張張可愛(ài)的胖臉，笑迎著秋姑娘的到來(lái)。

“紅玉”是一位雍容華貴的新嫁娘，嬌羞的紅暈、嫣紅的衣衫，在綠枝上閃耀?！皣?guó)光”是一個(gè)歡樂(lè)開(kāi)朗的壯小伙，年輕的笑臉、青翠的服裝，擁在枝梢飄搖。

遠(yuǎn)處那株銀杏樹(shù)隱匿(nì)在雨霧里，若有若無(wú)，時(shí)濃時(shí)淡，像一把撐開(kāi)的奇異的傘。

那銀杏樹(shù)的葉子，一到秋天，便變得金黃金黃的，每一片都是一面完美的小扇子。

雨后的白蓮卻另有一種風(fēng)采。蓮葉上水珠滾來(lái)滾去，閃閃熠熠，如斷線的珍珠。苞子上清水滴滴，乍開(kāi)的白蓮，更出脫得晶瑩可愛(ài)，銀裝素裹，光明似月。

白蓮似桃花燦爛綻苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不傲。

朝陽(yáng)下，碧綠的樹(shù)叢中，一顆顆，一串串的龍眼像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小頑童，咧著小嘴歡笑。山楂開(kāi)始紅了，像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半個(gè)臉兒。

樹(shù)上的杏，有紅的、黃的、半紅半黃的，真像是一串串珍珠掛滿了樹(shù)梢。

一到深秋時(shí)節(jié)，那佛手樹(shù)掛滿了一簇簇的果兒，它們有伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的玉指的.，有剛露出小指尖的，還有緊緊握住拳頭的，千姿百態(tài)，琳瑯滿目。

楊梅樹(shù)貪婪地吮(shǔn)吸著春天的甘露，它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑。

桂圓樹(shù)高大挺拔，樹(shù)枝上覆蓋著四季常綠的葉子，一片片狹長(zhǎng)的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下綠得發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看就像一把無(wú)比寬大的傘。

陽(yáng)春三月，百花吐艷，桂圓花也沐浴著春光悄然開(kāi)放，它像靦腆的小姑娘躲藏在那寬大碧綠的樹(shù)葉間，羞羞答答地吸引著蜜蜂的光臨。

每逢果樹(shù)交替開(kāi)花的時(shí)節(jié)，方圓數(shù)十里，燦若云霞，蝶舞蜂喧，好不熱鬧。

這一大片果樹(shù)，平時(shí)枯枝瘦葉，不惹人注意，但一到春天，一片鮮花怒放，變成一個(gè)花團(tuán)錦簇的世界。

秋天，花果林里的蘋果熟了，葡萄熟了，梨和海棠也熟了。肥大的果實(shí)一串一串，紅的像瑪瑙，紫的像寶石，五光十色，不要說(shuō)吃，看一眼，心都醉了。

火紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠……都開(kāi)得笑盈盈的，萬(wàn)紫千紅，飄蕩著濃郁的花香。

月牙兒似的香蕉，紫溜溜的葡萄，黃橙橙的柑橘，青里透紅的蘋果，這里真是應(yīng)有盡有，讓人垂涎欲滴。

每棵果樹(shù)都像健壯的少女，穿著彩色的盛裝，肩著豐碩的果實(shí)。

到了秋天，柑橘林中不再是滿枝繁花，而是累累碩果。那圓圓的柑橘有如萬(wàn)千盞小燈籠，金燦燦，紅彤彤，在墨綠的樹(shù)葉里灼灼閃光。

大約四五月份，廣柑樹(shù)上結(jié)的果實(shí)就有了玩具玻璃球那樣大，六七月份就會(huì)長(zhǎng)到乒乓球大小，但這時(shí)它們總喜歡躲在樹(shù)葉中，羞羞答答的。

到了10月份以后，廣柑漸漸地長(zhǎng)熟了，有的七八個(gè)擠在一起，好像是在竊竊私語(yǔ)，有的三五個(gè)一堆好像是正在做游戲，還有個(gè)別不合群的，獨(dú)自站在枝頭上。

山坡上金果累累的橘樹(shù)，像一條條紅綢在飄拂，像一片片火燒云在飛騰。

春天，橘子樹(shù)亭亭玉立，舒展著它那深綠色的油亮的枝葉，遠(yuǎn)望過(guò)去像一位穿綠衣的女郎。那些在路邊

的橘樹(shù)，像愛(ài)撒嬌的少女似的，懶懶地把長(zhǎng)臂似的枝條伸在路上。

這橘園有百十畝寬大，一排排、一行行橘樹(shù)，綠葉滴翠，花枝含笑，滿園子嚶嚶嗡嗡，那是蜂兒在采花釀蜜，傳授花粉。

橘子樹(shù)掛滿指頭大的青果兒，像小姑娘躲在葉片后，暗暗送來(lái)陣陣幽香。

紅橘像無(wú)數(shù)個(gè)小紅燈掛在綠珊瑚上，紅得發(fā)亮，紅得耀眼。

山上盡是橘樹(shù)，樹(shù)上掛滿了一只只紅彤彤的橘子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一盞盞小燈籠點(diǎn)燃在綠色的屏風(fēng)前。

桃樹(shù)上掛滿了花骨朵，羞羞答答地互相簇?fù)碇?，仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，誰(shuí)也不肯第一個(gè)綻開(kāi)笑臉。

桃樹(shù)上的小骨朵一天天鼓起來(lái)，露著紅嘴圈兒，像抿(mǐn)嘴含笑的小姑娘。

從遠(yuǎn)處看，一株株桃樹(shù)活像一個(gè)個(gè)張開(kāi)的大花傘。

桃子已由白變紅，紅中透白，一個(gè)個(gè)像胖娃娃似的，紅著臉，扒開(kāi)樹(shù)葉，俏皮地偷偷向人們笑。

河岸桃樹(shù)上的蜜桃熟了，把枝條壓得彎彎的，彎向河面，要照照搽了胭脂的臉。

桃子紅紅的像姑娘的臉，半藏在桃葉之間。

一排排矮矮的桃樹(shù)上，綠葉間掛滿了扁扁的桃子，像夏夜的星星一樣多。

春天，那些樹(shù)枝紛披的梨樹(shù)上綴滿花朵，仿佛是飄著大片的雪花。

如果一株一株看，梨樹(shù)就像地下冒出來(lái)的一個(gè)又一個(gè)的噴泉，那花朵，就像是雪白的浪花兒，就像明燦

燦的項(xiàng)鏈。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了好大一片梨林，梨兒似萬(wàn)千銅鈴在搖，正在一天天黃熟。

春天來(lái)到的時(shí)候，綠油油的桑葉就像碧玉雕的一樣長(zhǎng)滿了枝條。

桑葉長(zhǎng)得又綠又大，像一只只攤開(kāi)的手掌。

桑樹(shù)那茁壯的枝條上綴滿碧綠的桑葉，那綠色，簡(jiǎn)直濃得像是要滴下來(lái)。

過(guò)了立夏，桑果也由鮮紅變?yōu)樽霞t，一串串沉甸甸的桑果，掛滿了枝頭，真像節(jié)日里的彩燈掛滿了枝頭，使人陶醉。

梅樹(shù)那細(xì)碎的小白花，香噴噴的，10里外都聞得到；結(jié)出的果子，綠盈盈的，像翡翠玉石做的一樣，吃起來(lái)又甜又爽。

梅花的枝干真是千姿百態(tài)：有的像彎彎曲曲的龍，有的像人舒展著臂膀，還有的像珊瑚。那一棵棵紅梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中，難怪人們要常用紅梅來(lái)比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰們。

描寫長(zhǎng)城的作文【篇3】

我愛(ài)的冬日，它是閑適、純潔的季節(jié)。

在，冬日對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最舒適的季節(jié)。經(jīng)過(guò)了春的播種，夏的酷熱，秋的豐收。冬悄悄地來(lái)臨了。這時(shí)，農(nóng)民不再去田里勞作了，而是舒舒服服的躺在家里的床上看電視；在屋里搓幾把麻將：聚在一起嘮嘮西家長(zhǎng)叨叨東家短……

在每天的早上，一起床就可以看到大自然的杰作——霜。亮亮的，摸上去涼涼的。在千萬(wàn)家農(nóng)民的窗戶上，沒(méi)有一家的圖畫是相同的，姿態(tài)萬(wàn)千。在農(nóng)家的.樹(shù)上，樹(shù)上的樹(shù)枝披上了白色的貂皮，用腳一踹，又如可愛(ài)雪兒降臨人間……

說(shuō)到農(nóng)家，自然離不開(kāi)雪。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”不錯(cuò)的，農(nóng)家的田離不開(kāi)雪，農(nóng)家的一切也離不開(kāi)雪，人也如此。在雪中，農(nóng)家的小孩打雪仗、堆雪人。雪后，村莊被雪覆蓋了，雪兒給土地媽媽換了一身新衣服，它認(rèn)真的說(shuō)：“土地媽媽的衣服太單一了，一定要給她化化妝?！痹谵r(nóng)田里，雪姑娘又體貼的給小麥們蓋上棉被……

我喜歡的冬日，它是閑適、潔白的季節(jié)。它比江南的冬更富有詩(shī)意，它比南極的東更體貼，它比……

我愛(ài)你，的冬日。

描寫長(zhǎng)城的作文【篇4】

我喜歡花兒，心愛(ài)的花兒確實(shí)不少，但是我最喜歡的花兒，是杜鵑花。

在公園里，在道路旁，在庭院里，隨處可見(jiàn)杜鵑花的身影。在我家的院子里，就有著這么一叢杜鵑花。杜鵑花的根是深褐色的，深深地埋在泥土里。杜鵑花沒(méi)有主干，枝葉從根部縱橫交錯(cuò)地伸展出來(lái)，努力向上攀登，葉子從一條條長(zhǎng)枝長(zhǎng)了出來(lái)，都是桃形的。杜鵑花的花瓣也真奇怪，只有三片和葉子差不多一樣的桃形“花瓣”，所以，杜鵑花又名“三角梅”。當(dāng)你仔細(xì)一看時(shí)，才知道，其實(shí)那“花瓣”并不是杜鵑花的真正花瓣，那三片“花瓣”其實(shí)是杜鵑變態(tài)了的葉子，真正的花瓣就在三片變態(tài)了的葉子里，走近一聞，有一股淡的清香。杜鵑花的花瓣是淡黃色的，有的花瓣還沒(méi)展開(kāi)，一個(gè)害羞的小姑娘；有的才展開(kāi)了一，兩片花瓣；有的全展開(kāi)了，像一個(gè)亭亭玉立的少女站在葉了中。杜鵑花有三種顏色，一種是紫紅色，一種是深紅色，一種是粉紅色。遠(yuǎn)看，紫紅色的杜鵑花似乎要滴出水來(lái)；深紅色的杜鵑花像一團(tuán)燃燒的火焰；粉紅色的杜鵑花又像一片紅霞。

杜鵑花是在寒冷的秋天盛開(kāi)的。在許多嬌嫩的花凋謝時(shí)，她在和寒風(fēng)進(jìn)行斗爭(zhēng)，杜鵑花的生命非常強(qiáng)，能適應(yīng)許多環(huán)境。她努力攀登，不畏寒冷，勇往直前的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

杜鵑花開(kāi)得多美?。≡趺茨苁刮也毁澝浪?？

描寫長(zhǎng)城的作文【篇5】

秋天的景色可真美呀！

你瞧，紅紅的大蘋果提著紅紅的燈籠來(lái)了；石榴大大方方地跑來(lái)了，跑到終點(diǎn)還哈哈大笑呢；柿子是一個(gè)害羞的小姑娘，一直紅著臉不吭身；香蕉劃著他那彎彎的，金黃色的小船來(lái)了；西瓜像生了氣的爸爸，一路鐵青著臉來(lái)了；葡萄睜大了她那明亮的眼睛；桃子像小姑娘的臉，粉撲撲的；雪梨像穿了一件黃色的衣裳，但可能來(lái)的時(shí)候太急了，使泥巴弟弟在她的衣裳上搞出了一些小黑點(diǎn)來(lái)。

你再瞧！菜園里的小豆角貓著腰，正藏在葉子后面偷看秋姑娘。西紅柿像一個(gè)帶著綠帽子的紅娃娃，一搖一擺的；大白菜合攏菜葉，好像給秋姑娘讓出一條寬闊平坦大路；細(xì)細(xì)地絲瓜不斷的往上爬；黃瓜正睜大眼睛好奇地瞧著秋姑娘；潑辣的辣椒小妹扭著紅紅的身跳起了舞，把秋姑娘都得哈哈大笑。

你又瞧，花園里百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅。欣欣向榮的仙人掌亭亭玉立；色彩鮮艷的月季花香味撲鼻；婀娜多姿的粉豆花秀麗淡雅；芙蓉花正打扮著自己；牽牛花一個(gè)勁地順著竹竿往上爬。

??！真是一朵比一多美，一朵比一朵嬌，一朵比一朵顏呀！

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描寫城市美作文(精選5篇)

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現(xiàn)在是一個(gè)寫作的時(shí)代，通過(guò)寫作文讓我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受生活之美。想要寫好作文腦海的寫作“素材倉(cāng)庫(kù)”要豐富，現(xiàn)在不妨看一看優(yōu)秀作文是怎么寫的！下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家整理的描寫城市美作文 ,供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

描寫城市美作文 (篇1)

一座城市因?yàn)橛兴?，才?huì)顯得靈動(dòng)。在張家港，小城河就扮演著這樣的角色，它是張家港的血脈，在它流淌的線條中，我們可以觸摸到靈秀與溫婉，明凈和嫵媚。

作為張家港主要河道的小城河，位于我市步行街南側(cè)，東起谷瀆港、西至港城大道，它就像一位母親，靜靜地注視著張家港的成長(zhǎng)，但是由于時(shí)間的推移，它常年無(wú)法清淤疏浚，導(dǎo)致排水不暢，嚴(yán)重影響城市排澇泄洪；而今，它卻披上了新衣，再次成為一顆鑲嵌在城市中的明珠，擁抱著如織的游人。

小城河改造工程總投資約15億元，改造區(qū)域面積約11。2萬(wàn)平方米，重點(diǎn)實(shí)施四項(xiàng)內(nèi)容：一是拆除覆蓋河道的建筑物，清理疏浚并調(diào)整河道，使小城河西與環(huán)城河、東與谷瀆港等水系溝通連接，實(shí)現(xiàn)調(diào)活水系、凈化水質(zhì)、做美水景的目標(biāo)。二是建設(shè)公共休閑廣場(chǎng)，開(kāi)闊城市空間，為廣大市民營(yíng)造更加優(yōu)美的生活環(huán)境。三是改善區(qū)域范圍內(nèi)交通狀況。拓寬改造朱港巷路、南門路，新建南北向和東西向各一條次干道，調(diào)優(yōu)道路網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，緩解道路擁堵現(xiàn)狀。四是充分利用地下資源，配建地下機(jī)動(dòng)車停車場(chǎng)，最大限度緩解區(qū)域范圍內(nèi)的停車矛盾。

如今呈現(xiàn)在我們面前的小城河，儼然是一位嫵媚的少女，在陽(yáng)光下身披金色紗裙的它是城市的舞者，展示給我們的是張家港的活力與青春。白天，在陽(yáng)光的映照下，小城河波光粼粼，折射出五彩繽紛的色彩，猶如一顆五彩石，裝點(diǎn)著這座城市。河岸楊柳依依，為她裝扮；河水清澈見(jiàn)底，閃閃發(fā)光。河岸的人家臨水而居，水鄉(xiāng)情趣。倚門而坐的年邁老人，談笑風(fēng)生；榕樹(shù)下嬉戲的淘氣孩童，樂(lè)不可支夜幕降臨了，河岸人家的燈盞亮了，噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏此起彼伏，在燈光下變幻著模樣。各式各樣的疊水，時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而快，每一滴水珠都是五彩繽紛，盡情演繹老谷瀆港的新風(fēng)采，河畔上也熱鬧起來(lái)，橋上的腳印透著柔和的光，小孩子牽著父母的手，一遍一遍興致盎然地走過(guò)，如花朵綻放般的噴泉在孩子們的笑聲中唱著歡快的歌兒張家港的和諧之歌。

同在藍(lán)天下，人水共佳緣！小城河哺育了我們千秋萬(wàn)代，小城河呵護(hù)著我們張家港永葆青春。她是一縷春風(fēng)，伴隨著我們經(jīng)受時(shí)光的流逝；她是一束和煦的陽(yáng)光，照耀著我們承受光陰的沖蝕，光輝燦爛的小城河是一道亮麗的風(fēng)景線，張家港因此更加美麗！

描寫城市美作文 (篇2)

在新的世紀(jì)里，城市里全部都種上了花草，那屋子和汽車哪去了呢？告訴你吧，它們被一個(gè)小遙控器壓縮后裝入主人的口袋里了。

在新的世紀(jì)里面，人們外出旅行時(shí)不用再租屋子了，只要用遙控順向一個(gè)玩具屋子一按，奇跡泛起了，那個(gè)玩具屋子變成了一座別墅，一進(jìn)門就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來(lái)招待你。房里面全是電器自動(dòng)化設(shè)備，是有遙控器指揮。

現(xiàn)在城市里的汽車已經(jīng)全部使用太陽(yáng)能了，如果陰天沒(méi)有太陽(yáng)，就可以用氫氣做燃料，由于有和汽油不僅鋪張資源，而且還污染環(huán)境，汽車?yán)锊挥幸粋€(gè)無(wú)人駕駛系統(tǒng)。假如你不會(huì)開(kāi)車，就可以請(qǐng)它幫忙。

再看看未來(lái)城市的教室。吧，那里學(xué)生的椅子下面有一個(gè)報(bào)警器，是由電腦控制的。當(dāng)有學(xué)生上課時(shí)做小動(dòng)作，不聽(tīng)講、報(bào)警器就會(huì)響起來(lái)。這樣可以提醒學(xué)生盡快糾正自己不恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

未來(lái)城市的天文臺(tái)內(nèi)，科學(xué)家們正在為找到太陽(yáng)系一顆新的行星而興奮，一位科學(xué)家告訴我，他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千多個(gè)星座并發(fā)現(xiàn)了五個(gè)適合人棲身的星球，未來(lái)的城市里人們就可以隨時(shí)到各個(gè)星球上去了。

威脅城市的沙漠已經(jīng)不存在了，由于人們?cè)谏衬闹芊N了好多樹(shù)木，而且還在沙漠里種樹(shù)。看到這里你們逐一會(huì)問(wèn)：沙漠里怎么能種樹(shù)呢？不用擔(dān)心，我們的專家已經(jīng)發(fā)明了超級(jí)心旱液，只要把它打針到樹(shù)的身體里，樹(shù)就可以在沙漠里生長(zhǎng)了。

大家聽(tīng)了這些是不是心動(dòng)了呢？假如心動(dòng)了，就讓我們攜起手來(lái)，共同為這個(gè)夢(mèng)想而加油。

描寫城市美作文 (篇3)

晉江，你真像個(gè)小孩，“長(zhǎng)”得特別快，變得也特別快。真是讓我驚奇!

變化之綠水青山隨處見(jiàn)

也許是晉江這個(gè)“小孩”越來(lái)越愛(ài)美了，處處綠水青山!晉江的美，可不是我們自夸，連初次來(lái)到晉江的游客也禁不住這誘惑，徜徉于美景之中。你看：八仙山公園花兒綻放，芳香四溢，美不勝收，林蔭小道上散心解悶的人川流不息，親子園里歡樂(lè)無(wú)限，自行車道上把汗水揮灑，運(yùn)動(dòng)更健康，這是晉江人的理念;羅裳山、華表山、靈源山上綠樹(shù)掩映，人們?nèi)宄扇哼\(yùn)動(dòng)的、旅游的，痛快地呼吸著天然氧吧的新鮮空氣;五里橋的風(fēng)景多么美，景區(qū)里花草繁茂，碧波粼粼，長(zhǎng)橋蜿蜒其中，書(shū)刻石林帶你了解安平歷史;如果你順著沿海大通道走，白水綠樹(shù)、紅霞落日，定教你移不開(kāi)眼、邁不開(kāi)腳……在晉江四處走走，你乍一看，以為是個(gè)繁榮的小城市，其實(shí)那只是個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。你就算是走在馬路上，路上的花花草草也排列在兩旁，甚至道路中間，歡迎著你，讓你好像沉浸在綠色的海洋里。

變化之生活便利宜人居

晉江不僅環(huán)境好，生活也越來(lái)越便利了。家門口的超市、菜市場(chǎng)，東西不但便宜，而且新鮮。商場(chǎng)、醫(yī)院、學(xué)校、公園配套設(shè)施齊全?，F(xiàn)在大家對(duì)生活有了追求，網(wǎng)絡(luò)電視、智能電器紛紛進(jìn)入各家各戶，你想在家看電影都成。出門有公交、動(dòng)車、飛機(jī)、快速通道、高速公路。晉江還在打造“152030”快速交通圈，即全市任何一個(gè)地方15分鐘上高速、主城區(qū)至各鎮(zhèn)街20分鐘可達(dá)、各鎮(zhèn)街之間30分鐘聯(lián)通。共享單車也來(lái)到了我們身邊。在晉江景區(qū)附近，你隨便可見(jiàn)共享單車，打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)擊APP里的掃一掃，單車隨時(shí)能騎走，出行綠色又便捷。

晉江，你變了，變得那么快，我都記不清你原來(lái)的模樣了。不過(guò)，沒(méi)事，你越來(lái)越好的樣子，我喜歡!

描寫城市美作文 (篇4)

石柱是一個(gè)繁華的城市，而石柱的夜景更加美麗而繁華。

我們走了幾步，就來(lái)到了金碧輝煌的康德大街。只見(jiàn)每家店的櫥窗上琳瑯滿目，彩色輝煌，中央街上人山人海。街道上來(lái)往的車輛不約而同的打開(kāi)照路燈，與高樓大廈的閃光燈相互輝映，形成了一個(gè)五顏六色的中央大街。

然后再走兩，三分鐘就來(lái)到了風(fēng)雨廊橋。站在風(fēng)雨廊橋的右邊看，這座橋就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橋梁，又像一作文頭巨龍，像一座宮殿站在風(fēng)雨廊橋的正前方，像一座城堡，彩繡輝煌，金光煥發(fā)。再站在左邊一座座高樓大廈倒映在水中，仿佛水面下有一座水下城市。

再走二十幾分鐘，我們就來(lái)到了旗山頂上，一眼望去，整座城市五光十色，絢麗多彩，天上的云形態(tài)各異，有的像奔馳的駿馬，有的像大象，像小貓，像烏龜再看一下城市，形成了一座小島，十分迷人。

石柱的夜景真美！

描寫秋風(fēng)的作文1500字(集錦5篇)

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常和作文打交道，堅(jiān)持寫作文可以錘煉我們的意志力，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來(lái)作參考，或許你正在煩惱作文該如何下筆？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了描寫秋風(fēng)的作文，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

描寫秋風(fēng)的作文 篇1

終于啊，高一，在這樣的生活中過(guò)去了。

高二，許是和三中做了故交，對(duì)一切也都熟悉的很，但仍是不靜。每日上課時(shí)心不在焉，下課時(shí)卻精神萬(wàn)分。有時(shí)下課聚一起聊天，有時(shí)相互鬧鬧。當(dāng)然，與外班不和時(shí)，還會(huì)較量較量。對(duì)好多東西已經(jīng)看的開(kāi)。還記得老班高姐說(shuō)，你們剛來(lái)時(shí)一個(gè)個(gè)都多單純啊，現(xiàn)在一個(gè)比一個(gè)精。哈哈。無(wú)論怎么說(shuō)，貪玩仍是高二的主旋律。就這樣，悠哉游哉走過(guò)高一高二，我們來(lái)到了這棟紅樓?？粗咭恍律鷤兊哪欠葜蓺?，他們教改，會(huì)好好的?？晌矣指吲d又哀嘆，我也曾在那里呆過(guò)?？伞呷纳詈芾?，至少大部分人是這樣。新班主任說(shuō)，如果你感到一輪復(fù)習(xí)很輕松，那就完了。所以為了不完，差不多每個(gè)人都在努力著。一天我去學(xué)校早點(diǎn)，忽然發(fā)現(xiàn)教室里早有許多人，屋子里很靜，靜的讓人害怕。但這終歸是好的，因?yàn)楦呷恕?/p>

想起來(lái)殘奧會(huì)閉幕式的情景。秋風(fēng)把葉子吹變了色，會(huì)場(chǎng)里漫天飛舞著香山紅葉，當(dāng)時(shí)的情況甚是壯麗，許多人紛紛取葉紀(jì)念，紀(jì)念著難以忘懷的時(shí)刻……

我想，一會(huì)，我也要摘一片葉子，我不會(huì)收藏，它會(huì)被，歸根……

描寫秋風(fēng)的作文 篇2

作者：老彥娟

那一地蘆葦乖巧

總不忍蕭瑟刺我

蔫了昔日輕狂

猜我心亂

如麻

我的心

我的心結(jié)

我的心結(jié)是秋風(fēng)

一地可憐的

蘆花

秋風(fēng)已老

宛如九月桂花

幽香開(kāi)始糜爛

誰(shuí)能趕走

白發(fā)

那個(gè)秋風(fēng)會(huì)瘸嗎

瘸了的秋風(fēng)是我嗎

來(lái)時(shí)路的那頭

已經(jīng)沒(méi)了青春的溫度

我還拿什么走

天涯

白天鵝又來(lái)敲窗

昨晚有意的雨后

我已無(wú)覺(jué)寒冷

雖然沒(méi)有軍樂(lè)烘托

雖然沒(méi)有喝彩的

紅花

誰(shuí)驚了她的好夢(mèng)

伸長(zhǎng)了善良的脖子

一聲凄婉的警醒

為了冤屈的死刑

她不愿看到槍聲中的

倒下

看著她頭頂?shù)募t腫

我著急了心痛

哪個(gè)角落飛來(lái)的

渾濁的棍子

徹底擊碎了她的潔白與

無(wú)暇

哦

我的天鵝

我的神

我的神鳥(niǎo)

你從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)

你不會(huì)心冷

而今夜我真的要問(wèn)

你冷還是不冷

面對(duì)那片無(wú)情

憋紅了臉蛋的晚霞

傾軋

上帝說(shuō)

錯(cuò)來(lái)的，錯(cuò)走吧

魔鬼與天使

在這冬天的判決

就是誰(shuí)都別想心事

發(fā)芽

怎會(huì)少了冬天呢

天鵝莫哭

蒼蠅是該凍死的

而我一心的顫抖

應(yīng)該給誰(shuí)

留下

描寫秋風(fēng)的作文 篇3

迎向風(fēng)掃落葉的秋天，挽手告別夏，早秋以一種枯黃凋零的形式降臨。

盡管看著凋敗滿地的落葉有幾分傷感，但秋風(fēng)掃葉，逆風(fēng)傲然而立，更多的還是那種如同風(fēng)把自己托在天空的豪氣，如君臨天下，如一將功成。我一直很喜歡風(fēng)，小時(shí)候一刮起風(fēng)來(lái)，我就會(huì)敞開(kāi)懷，讓衣角隨風(fēng)飄動(dòng)?，F(xiàn)在的自己當(dāng)然不會(huì)這樣做了，不是成熟了，而是現(xiàn)在的秋風(fēng)與那時(shí)的風(fēng)情調(diào)不同了，那時(shí)的風(fēng)豪放清爽，現(xiàn)在的風(fēng)滄?？占?。但現(xiàn)在的風(fēng)富有靈感，在殘葉卷地中還帶著浪漫。

“指間沙”還是一首歌名，在那首歌的壯闊背景，蒼茫意境里，滲透著一些惆悵，還有人各天涯，但愛(ài)過(guò)就不負(fù)韶華的孤苦，剎那又感覺(jué)到了天涯淪落，隔萬(wàn)水千山的蒼涼。我一定要邊散步邊聽(tīng)歌這個(gè)習(xí)慣是無(wú)法改變的，在秋中的漫步，在落葉卷地中漫步，在清風(fēng)襯托中漫步，我認(rèn)為這很有靈感，它是多么的獨(dú)特??！那種感覺(jué)只有秋天才擁有。音樂(lè)能觸發(fā)人的感情，與環(huán)境情景交融，靈感一觸即發(fā)。

早秋并不是只有枯黃的，“秋畫”中的一句歌詞“夜色帶走了晚霞，灑落滿地的銀沙”，如果能把這一刻定格，那是一幅美好又獨(dú)特的畫?。↑S葉勾勒出秋風(fēng)，漫步于秋葉中的我，戴著白色的隨身聽(tīng)，手塞在兜里，意境美乍現(xiàn)。

秋色藏在微微帶涼的空氣中，秋風(fēng)、秋葉，勾勒出這幅畫是多么浪漫啊！我心系秋。

描寫秋風(fēng)的作文 篇4

描寫秋風(fēng)的作文(一)

有關(guān)秋風(fēng)的作文（只寫秋風(fēng)的一個(gè)特點(diǎn)）300—600字左右,

秋天的到來(lái),在風(fēng)上體現(xiàn)的最明顯不過(guò)了.它仿佛是用漫卷塵沙的狂風(fēng)來(lái)證明自己的存在與實(shí)力的.

從溫柔體貼的春風(fēng)到摧枯拉朽的秋風(fēng),秋不知不覺(jué)地奔向了我們.真的,用"奔"字再形象不過(guò)了.如果說(shuō)春姑娘邁著輕盈的腳步,悄然無(wú)聲地來(lái)到人間,那么秋婆婆便是大步流星,風(fēng)風(fēng)火火地向我們奔來(lái)!

而受其迫害最大的便是樹(shù)了,本來(lái)還沒(méi)有到終結(jié)生命的時(shí)間,卻被無(wú)情的狂風(fēng)扼殺,而那在空中的旋轉(zhuǎn),舞蹈便是其生命的結(jié)束曲了,顯得異常凄涼,悲壯!不知你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)林陰小道上遍地落葉的景象,漫天的樹(shù)葉飛舞翩翩,跳著她們生命中第一次也是最后一支舞蹈.那一徑是何等的壯觀,何等的刻骨銘心呀!

"枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家.""今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?

那枯藤,那殘柳想必都是秋風(fēng)婆婆闖下的禍吧.

不過(guò),他們可能也要感謝它,沒(méi)有它所造成悲壯,凄涼的景象,就不會(huì)有那些流傳至今的千古佳句,千古名篇了!不是嗎?

而如果沒(méi)有秋風(fēng),落葉,又從哪里重現(xiàn)春天的萬(wàn)物復(fù)蘇,一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)呢?描寫秋風(fēng)的作文(二)

急求一篇關(guān)于寫秋風(fēng)的作文

寫出秋風(fēng)的形、色、情

注重寫秋風(fēng),不要寫秋

秋風(fēng)驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤(rùn),帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡.田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時(shí)間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國(guó),只把美好的記憶,留在了夢(mèng)中.

池邊一株高大的楊樹(shù),在秋日中颯颯低語(yǔ).樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái),有的打著旋兒,在空中盤旋了許久,才不情愿似地落在地上.好象非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親——大楊樹(shù),頻頻回顧,別情依依.有的從上邊樹(shù)枝落下,又掛在下邊樹(shù)枝上.那是真情地?fù)肀?執(zhí)意的眷戀.秋風(fēng)無(wú)情,秋日無(wú)語(yǔ).一陣搖撼,它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝,緩緩地落在水面上.沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼.這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子,它還沒(méi)有走完生命的歷程,還在做著青春的美夢(mèng),不想,無(wú)情的秋風(fēng),邁著不緊不慢的腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹(shù)葉一樣,被迫離開(kāi)樹(shù)枝.

時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻,別無(wú)選擇.誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢?

又一陣秋風(fēng)刮過(guò),池塘喧鬧起來(lái),那聲音好象在說(shuō)：等來(lái)年吧.

哦!我明白了,它們沒(méi)有消沉,更沒(méi)有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天……

嘩——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩,打斷了我的沉思.原來(lái),池塘不遠(yuǎn)處是一所少年宮,一位白發(fā)蒼蒼的老人,胸前飄著一角鮮艷的紅領(lǐng)巾,正在給小朋友們講抗日英雄故事,孩子們被故事中為國(guó)捐軀,壯烈犧牲的小英雄感動(dòng)的熱淚紛飛.

依然是無(wú)語(yǔ)秋日,颯颯秋風(fēng).描寫秋風(fēng)的作文(三)

描寫秋天的作文題目

作寫了秋風(fēng)、植物、秋雨,秋風(fēng)是詳寫,不用作文

加在作后面：順便帶個(gè)開(kāi)頭和結(jié)尾

且聽(tīng)風(fēng)吟描寫秋風(fēng)的作文(四)

寫一篇關(guān)于《秋》的作文

要模仿朱自清的《春》寫,分段寫秋風(fēng)、秋雨等,像朱自清的寫的,初一作文.老師說(shuō)《春》分為春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖,按這個(gè)來(lái)寫,好的加50分.拜托學(xué)哥學(xué)姐,小弟感激不盡.

【描寫秋風(fēng)的作文】

秋天是一個(gè)奇妙的季節(jié),處處透著童話般的美麗氣息,處處飄蕩著游人們的歡聲笑語(yǔ),處處洋溢著豐收時(shí)節(jié)的喜悅心情,構(gòu)成了一幅理想的美麗畫卷.

初秋時(shí)節(jié),碩果累累,整個(gè)果園處處都溢著香氣.放眼望去,五顏六色的果海一眼望不到頭,農(nóng)民伯伯在這座“金庫(kù)”里穿行.瞧,紅彤彤的蘋果似一堆紅寶石；黃橙橙的鴨梨好似一樹(shù)樹(shù)黃金；咧開(kāi)嘴的石榴似一個(gè)個(gè)青上泛紅的寶物袋,里面全是閃閃發(fā)亮的粉紅鉆石；最富有的算是紅棗樹(shù),一串串紅瑪瑙綴滿枝丫,里面還鑲嵌了橢圓的黑水晶……

天地間,大自然是最慷慨的,它們不斷地進(jìn)行捐贈(zèng)——一車車金珍珠是大米的一份薄禮；一袋袋紅寶石全是高粱的至寶；一行行黃金粒是小麥的聚寶盆；玉米的“金條”樂(lè)傻了貨車司機(jī)；蘿卜特意打造了紅、白寶石制成了兩種珍寶；大白菜捐出了那爽口的翡翠白玉……財(cái)富滾滾而來(lái),滯留在農(nóng)民充滿喜意的笑容里.

仲秋來(lái)臨,“望斷南飛雁”,各個(gè)山頭做起了展覽——楓樹(shù)把頭發(fā)染紅,掛出“魔術(shù)”招牌吸引眼球；松樹(shù)不改舊時(shí)風(fēng)貌,依舊以一身新綠傲視全場(chǎng)；一串紅不把紅衣脫掉,似乎怕嚴(yán)寒影響它的發(fā)揮；菊花到現(xiàn)在才展露真容,五彩繽紛的顏色,千姿百態(tài)的樣子,令人不得不嘆服；最威猛的是那些大山,它們?cè)谇镲L(fēng)中一抖,換上了黃色或者紅色的襯衣,一下便引來(lái)大批游人來(lái)這里游山玩水,觀菊賞楓,采摘茱萸,歡度重陽(yáng)……

深秋,天地間已經(jīng)奏響了冬的前奏.秋雨的小夜曲拉得如癡如醉,引來(lái)無(wú)數(shù)旁聽(tīng)者；冰雹的鼓號(hào)隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒.聽(tīng),我們已經(jīng)隱隱聽(tīng)見(jiàn)了它們出征的腳步聲；看,雪與雨的芭蕾舞業(yè)已開(kāi)場(chǎng).瑟瑟秋風(fēng)是冬天的前奏,它們吹響了提醒野生動(dòng)物們的越冬的最后一聲警笛.

秋天是奇妙的,汗水與歡笑是四季中最美的秋天的絕唱.描寫秋風(fēng)的作文(五)

寫一篇作文關(guān)于《秋風(fēng)》至少200字【描寫秋風(fēng)的作文】

秋天的到來(lái),在風(fēng)上體現(xiàn)的最明顯不過(guò)了.它仿佛是用漫卷塵沙的狂風(fēng)來(lái)證明自己的存在與實(shí)力的.

從溫柔體貼的春風(fēng)到摧枯拉朽的秋風(fēng),秋不知不覺(jué)地奔向了我們.真的,用"奔"字再形象不過(guò)了.如果說(shuō)春姑娘邁著輕盈的腳步,悄然無(wú)聲地來(lái)到人間,那么秋婆婆便是大步流星,風(fēng)風(fēng)火火地向我們奔來(lái)!

而受其迫害最大的便是樹(shù)了,本來(lái)還沒(méi)有到終結(jié)生命的時(shí)間,卻被無(wú)情的狂風(fēng)扼殺,而那在空中的旋轉(zhuǎn),舞蹈便是其生命的結(jié)束曲了,顯得異常凄涼,悲壯!不知你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)林陰小道上遍地落葉的景象,漫天的樹(shù)葉飛舞翩翩,跳著她們生命中第一次也是最后一支舞蹈.那一徑是何等的壯觀,何等的刻骨銘心呀!

"枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家.""今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?

那枯藤,那殘柳想必都是秋風(fēng)婆婆闖下的禍吧.

不過(guò),他們可能也要感謝它,沒(méi)有它所造成悲壯,凄涼的景象,就不會(huì)有那些流傳至今的千古佳句,千古名篇了!不是嗎?

而如果沒(méi)有秋風(fēng),落葉,又從哪里重現(xiàn)春天的萬(wàn)物復(fù)蘇,一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)呢?描寫秋風(fēng)的作文(六)

秋風(fēng)作文怎麼寫

是誰(shuí)最先帶來(lái)秋爺爺?shù)挠H切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?是誰(shuí)將大地喚?又是誰(shuí)曾為大地?fù)Q上了一套金色的“秋裝”?哦,原來(lái)是它,是溫柔輕逸的秋風(fēng).

秋風(fēng),你是一個(gè)幼兒——活潑、可愛(ài).清晨,你邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶,喚醒熟睡的人們,你輕地湊近他們的耳際,悄悄地說(shuō)：“該起來(lái)了,秋天快來(lái)啦!”當(dāng)人們睜開(kāi)惺松的睡眼,朦朧之中,迎接他的竟是如此斑斕的鮮艷的秋色!秋風(fēng)是那樣的調(diào)皮,又是那樣的富有童趣.

秋風(fēng),你是一個(gè)小女孩兒——天真、稚氣,瞧!你剛到樹(shù)林,翠綠的樹(shù)葉便發(fā)出“沙,沙”的聲響,你喜盈盈地回答：“伙伴們,我給你們帶新衣裳來(lái)了.”樹(shù)林愉快地?fù)Q上了金燦燦的“新裝”,一個(gè)個(gè)你看看我,我望而卻步,望你,前推后擠,鬧成一團(tuán),幾個(gè)淘氣的干脆離開(kāi)媽媽,在大地阿姨的笑語(yǔ)中,慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時(shí),你又掩起笑臉去完成新的使命.

秋風(fēng),你是一位姑娘——溫柔、恬靜.瞧,你正唱起銀鈴般的歌聲,來(lái)到初秋最熱鬧的最喜歡地方——農(nóng)家的田野,你在它們的翹著盼望著之中起來(lái),步履是那樣的輕盈,舒緩.秋谷綻放開(kāi)笑臉,靜靜地接受你的撫摸,愉快地隨風(fēng)上下起伏,你像一團(tuán)燭熱的火,要不怎能把高粱染得金燦燦?膽小的玉米娃娃躲在被子里,聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嚷嚷的,也好奇地探出頭來(lái)傾聽(tīng)你的歌聲……剎那間,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷……這時(shí),你又越過(guò)田野,向遠(yuǎn)處奔去.一步一片金秋收獲,你將自己奉獻(xiàn)給大地.

秋,你是一位老者——慈和安祥,你身著火紅的上衣裳,飄到山坡上,將成片的楓樹(shù)葉兒變成金紅色.遠(yuǎn)望去霜葉如醉,宛如一片紅海,和霞光連于一體；近瞧,如熊熊火在燃燒,那紅給人一種說(shuō)不出的感覺(jué).我隨著秋風(fēng)的足跡,我大聲呼喊,想掏出心中所有的激情……

秋風(fēng),你帶來(lái)了迷人的景色,帶來(lái)了豐收的碩果,帶來(lái)火紅的一切.我愛(ài)你,愛(ài)你粗葉,豪放的氣質(zhì),也愛(ài)你的輕柔,溫婉的性情,更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神.迷戀你啊!我的秋風(fēng).描寫秋風(fēng)的作文(七)

關(guān)于秋風(fēng)的作文,200字,優(yōu)美點(diǎn)的,文筆好的,本人急!是秋天的風(fēng)

我要的是秋風(fēng),看清楚,是文盲就滾

.秋天

秋天是收獲的季節(jié).大豆、玉米、高梁都成熟了,累得彎了腰.

秋天的天很高,好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍(lán),好象有位畫家在天空中涂了藍(lán)色的顏料.

楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了,秋風(fēng)吹來(lái),楊樹(shù)搖搖晃晃,好像它已經(jīng)老了,站不穩(wěn)了.

莊稼們可高興了,因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí),都在談?wù)撝骸澳闱?我結(jié)出的果實(shí)多大呀,在莊稼里我能排第一!”“你瞧,我結(jié)的果實(shí)也不比你差啊.”莊稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí),把香甜留給了人們,可是自己卻漸漸地發(fā)黃了,衰老了.

校園的草坪里,小草偷偷地鉆出來(lái)了,就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學(xué)樓悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我為你遮風(fēng)擋雨,你可要好好學(xué)習(xí)啊.”周圍的景色好象都在對(duì)我說(shuō)：“我們都有成績(jī)了,你有了嗎?我們來(lái)比賽吧!”

只有柳樹(shù)姑娘低頭不語(yǔ),很傷心、很難過(guò)的樣子.莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒(méi)有果實(shí),可你的身材很美呀,你給人們帶來(lái)了美感啊.”柳樹(shù)姑娘終于笑了.

秋天真美,我愛(ài)秋天!描寫秋風(fēng)的作文(八)

描寫秋風(fēng)的古詩(shī)詞,

想收集些描寫秋風(fēng)的古詩(shī)詞,最好是《宋詞》里的,麻煩各位找些.一定是描寫秋風(fēng)的,如果是寫秋天的詩(shī)詞的話,只要是里面有寫秋風(fēng)的句子也可以.寫作文時(shí)要用.【描寫秋風(fēng)的作文】

1．秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起.

(曹操：《觀滄海》)

2.秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸.——漢·劉徹《秋風(fēng)辭》

3.秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜.——魏·曹丕《燕歌行》

雖然不是宋詞中的,但是應(yīng)該可以幫到你.描寫秋風(fēng)的作文(九)

要一篇寫秋的的作文,初一作文

幫你找了兩篇不錯(cuò)的·自己看吧

如果說(shuō)春天就像朱自清先生的散文《春》中所說(shuō)的那樣,是新生的嬰兒,那么我想夏天該是朝氣蓬勃的青少年,秋天便是穩(wěn)重的中年人,而冬天就是慈祥的老人.

我認(rèn)為,在四季中最有特色的莫過(guò)于秋天.秋天沒(méi)有冬天千里冰封的奇妙景象,也沒(méi)有春天的柳浪聞鶯,夏的清風(fēng)鳴蟬.但秋天有她的秋高氣爽,丹桂飄香.

秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié).站在田地邊,放眼望去,一幅生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”將會(huì)映入你的眼簾：田地里,高粱漲紅了臉,稻谷壓彎了腰；田地邊,果樹(shù)直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘；樹(shù)下,農(nóng)民伯伯放下飽食過(guò)稻香的鐮刀,拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水,笑容可掬望著豐收的田野,盡情享受著豐收的喜悅.

秋天的景象很優(yōu)美.從文人墨客形容秋天的詞語(yǔ)“秋風(fēng)送爽”“碩果盈枝”中便能體會(huì)到,但這還不夠,在現(xiàn)實(shí)生活中去體味才更富有詩(shī)情畫意,你若要尋找秋天,我建議你最好去樹(shù)林走走,時(shí)間就選擇在一個(gè)晴朗的下午吧.因?yàn)檫@段時(shí)間最能讓你感受到秋的氣息.此時(shí)獨(dú)自一人漫步在幽靜的林間小道,秋風(fēng)拂過(guò),秋陽(yáng)普照,林濤聲聲；聞著迷人的菊花香,看著樹(shù)上金黃的葉子隨風(fēng)飄落,不禁會(huì)讓你想起黃巢的《不第后賦菊》的詩(shī)句：等到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺.沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲.

秋天不僅景色美,它還蘊(yùn)藏著豐富的哲理.中年正是人生的黃金時(shí)期,在這一段時(shí)間,人們可以盡情地放飛夢(mèng)想和希望,我自己的理想和目標(biāo)而奮斗,去迎接屬于自己的光輝歲月.如果人在這個(gè)時(shí)候不去努力奮斗,不去為自己的希望而播種,那么這個(gè)人在自己的人生中很難有好的收成.

我現(xiàn)在下處在人生的夏初,人生的秋天離我還比較遙遠(yuǎn).但我能因此而松懈大意,等人生的秋天到了再去奮斗嗎?不,不能.我現(xiàn)在也要不停地奮斗,為自己的人生的秋天打好基礎(chǔ),奏響人生的四部曲：歡度春天——開(kāi)拓夏天——奮進(jìn)秋天——安度冬天.

秋天是美麗的季節(jié).

天氣總是很晴朗,蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒(méi)有,我常常抬頭仰望,覺(jué)得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那么高那么藍(lán).看著看著,自己的心也覺(jué)得開(kāi)闊起來(lái).偶爾有只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò),會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫,覺(jué)得人如果同鳥(niǎo)兒一樣快活自由,那有多好.

秋天無(wú)風(fēng),空氣有些干燥.偶爾下一點(diǎn)小雨,也讓你倍感愜意.聞著泥土的氣息,濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著你的臉,看著大自然中繽紛的色彩,你會(huì)不覺(jué)的伸開(kāi)手臂,仰起頭,輕輕閉上眼睛,來(lái)一次深呼吸,此時(shí),你就是那一片葉子,一朵小花,一顆果實(shí)……你會(huì)融于秋的生命里.

我喜歡秋天中銀杏葉的黃,尤其是在路燈照耀下的那種色彩.在黑夜的映襯下,那種黃不是金燦燦的,黃得有些嬌嫩,黃得有些含蓄.路上的行人很少,那路燈照著的銀杏樹(shù)就像畫在畫布上的油畫,很美.我還喜歡楓葉的紅,紅得熱烈,沒(méi)有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩.我在設(shè)想著哪一天我能去一個(gè)很大的楓林,獨(dú)自在楓林中徜徉,讓楓葉的紅流進(jìn)我的血液.此時(shí),我想起了“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句.想必古人對(duì)楓葉也是情有獨(dú)鐘的.

秋天是收獲的季節(jié).最開(kāi)心的是農(nóng)民,那古銅色的臉,那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容.往日的辛苦和汗水仿佛就沒(méi)有發(fā)生過(guò).看著他們,你不禁去想：幸?？鞓?lè)是如此簡(jiǎn)單.我們何必去煩惱?

我們教師的節(jié)日就在這秋天,選擇在這個(gè)季節(jié),或許也有他的用意.

我喜歡秋天,我喜歡大自然中一切美好的事物.我熱愛(ài)生活,我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩,碩果累累.描寫秋風(fēng)的作文(十)

作文秋風(fēng)怎么寫

是誰(shuí)最先帶來(lái)秋爺爺?shù)挠H切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?是誰(shuí)將大地喚?又是誰(shuí)曾為大地?fù)Q上了一套金色的“秋裝”?哦,原來(lái)是它,是溫柔輕逸的秋風(fēng).

秋風(fēng),你是一個(gè)幼兒——活潑、可愛(ài).清晨,你邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶,喚醒熟睡的人們,你輕地湊近他們的耳際,悄悄地說(shuō)：“該起來(lái)了,秋天快來(lái)啦!”當(dāng)人們睜開(kāi)惺松的睡眼,朦朧之中,迎接他的竟是如此斑斕的鮮艷的秋色!秋風(fēng)是那樣的調(diào)皮,又是那樣的富有童趣.

秋風(fēng),你是一個(gè)小女孩兒——天真、稚氣,瞧!你剛到樹(shù)林,翠綠的樹(shù)葉便發(fā)出“沙,沙”的聲響,你喜盈盈地回答：“伙伴們,我給你們帶新衣裳來(lái)了.”樹(shù)林愉快地?fù)Q上了金燦燦的“新裝”,一個(gè)個(gè)你看看我,我望而卻步,望你,前推后擠,鬧成一團(tuán),幾個(gè)淘氣的干脆離開(kāi)媽媽,在大地阿姨的笑語(yǔ)中,慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時(shí),你又掩起笑臉去完成新的使命.

秋風(fēng),你是一位姑娘——溫柔、恬靜.瞧,你正唱起銀鈴般的歌聲,來(lái)到初秋最熱鬧的最喜歡地方——農(nóng)家的田野,你在它們的翹著盼望著之中起來(lái),步履是那樣的輕盈,舒緩.秋谷綻放開(kāi)笑臉,靜靜地接受你的撫摸,愉快地隨風(fēng)上下起伏,你像一團(tuán)燭熱的火,要不怎能把高粱染得金燦燦?膽小的玉米娃娃躲在被子里,聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嚷嚷的,也好奇地探出頭來(lái)傾聽(tīng)你的歌聲……剎那間,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷……這時(shí),你又越過(guò)田野,向遠(yuǎn)處奔去.一步一片金秋收獲,你將自己奉獻(xiàn)給大地.

秋,你是一位老者——慈和安祥,你身著火紅的上衣裳,飄到山坡上,將成片的楓樹(shù)葉兒變成金紅色.遠(yuǎn)望去霜葉如醉,宛如一片紅海,和霞光連于一體；近瞧,如熊熊火在燃燒,那紅給人一種說(shuō)不出的感覺(jué).我隨著秋風(fēng)的足跡,我大聲呼喊,想掏出心中所有的激情……

秋風(fēng),你帶來(lái)了迷人的景色,帶來(lái)了豐收的碩果,帶來(lái)火紅的一切.我愛(ài)你,愛(ài)你粗葉,豪放的氣質(zhì),也愛(ài)你的輕柔,溫婉的性情,更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神.迷戀你啊!我的秋風(fēng).

描寫秋風(fēng)的作文 篇5

有一天，我和小伙伴在自家的院子里玩，忽然感到全身涼爽，我們互相瞅瞅，?。≡瓉?lái)是秋天的風(fēng)?。「杏X(jué)真是涼爽。

秋天的風(fēng)真厲害，把桃子吹粉了，把蘋果吹紅了，把梨吹黃了，也把樹(shù)葉吹黃了，更厲害的是把莊稼吹的飽飽的。

人們對(duì)秋天有很多種說(shuō)法。有人說(shuō)秋天的風(fēng)是一個(gè)貪吃的小女孩，你看！她帶來(lái)了很多好吃的，有蘋果、桃子、梨、香蕉、西瓜、哈密瓜、李子、櫻桃、西紅柿......

還有人說(shuō)秋天的風(fēng)是一個(gè)畫家，她畫畫大樹(shù)，樹(shù)就跟著黃了。她畫畫樹(shù)上的果子，果子就全都變出來(lái)了。

秋天的風(fēng)帶給大家很多樂(lè)趣，她知道把什么果實(shí)放在什么樹(shù)上。把蘋果放在蘋果樹(shù)上、把櫻桃放在櫻桃樹(shù)上、桃子放在桃樹(shù)上、還有不接果實(shí)的樹(shù)，她就把所有的樹(shù)葉畫的格外漂亮。

美麗的秋風(fēng)讓我們感到一陣陣涼爽，一陣陣喜悅，我們高興，農(nóng)民伯伯也高興，小動(dòng)物們更高興，因?yàn)楣麑?shí)累累，好吃連連。我喜歡秋天的風(fēng)，她把秋天變成一個(gè)多彩的世界。

指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

通過(guò)玩耍引出秋風(fēng)，很新穎，文章運(yùn)用的比喻、擬人，更是為文章增色不少。(汪剛)

描寫春天抒情的作文(集錦5篇)

欄目小編為大家呈上收集和整理的描寫春天抒情的作文，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益。學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。好的作文在語(yǔ)文考試中是可以加分的。

描寫春天抒情的作文【篇1】

一、近了，近了，我已聽(tīng)到春天的腳步聲了，這一切都報(bào)告著春天的到來(lái)，我整個(gè)心都飄了出去，飄到那鮮艷的花兒上，飄到那油綠的草地上。

二、春天到來(lái)了，農(nóng)民伯伯忙著播種。他們將土翻開(kāi)，然后小心翼翼地將一粒粒種子播撒到土里，再把土蓋上。雖然整個(gè)過(guò)程非常辛苦，但是農(nóng)民伯伯流著汗水的臉還露出了燦爛的笑容呢！

三、春天是一個(gè)新起點(diǎn)。他讓許多絕望的人感受到溫暖和幸福。每逢春天來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)在心里暗暗鼓勁以往的一切都應(yīng)成為過(guò)去，要做的，只有把握好今天。是春天，給了我希望，讓我重新鼓起勇氣向目標(biāo)駛?cè)ァＪ谴禾?，給了我力量，讓我在新的一年里越發(fā)努力。是春天，給了我溫暖，讓我感受到生命的可貴。

四、人們開(kāi)始了新的生活。農(nóng)民在種地。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨來(lái)的時(shí)候，人們非常高興，因?yàn)榉e雪已經(jīng)融化了，又迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中。燕子斜著身子在開(kāi)空中掠過(guò)，唧唧地叫著。幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上，藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜??！停著的鳥(niǎo)和燕子成了音符，譜出了一支正待演奏的春天的聲音的贊歌！

五、春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝，竹葉上跳動(dòng)著。那雨而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，走出優(yōu)美的旋律。

六、冬去春來(lái)，楊柳吐綠，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見(jiàn)一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)，冬去春來(lái)，楊柳吐綠，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見(jiàn)一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)，冬去春來(lái)，楊柳吐綠，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見(jiàn)一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)，像篩子篩過(guò)一樣密密地向大地飛灑著。

七、就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天

八、春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

九、一路上，兩旁高大粗壯的樹(shù)木已欣然睜開(kāi)了雙眼，抽出了一條條青色的細(xì)枝，長(zhǎng)出了一片片綠中帶著嫩黃的葉子，愉快地迎接著春姑娘的到來(lái)。路邊，一棵棵小草，一朵朵小花從土里探出臉蛋，好奇地張望著這個(gè)美好的世界，那么的精神煥發(fā)，生機(jī)勃勃。

十、春天在哪里？小溪告訴我：春天在冰雪融化的溪水中?！芭距?！啪嗒！”聽(tīng)雪化的聲音，像音樂(lè)家彈奏的琵琶，清脆、優(yōu)美。魚(yú)兒在溪水中暢快地游，偶爾把小腦袋探出水面，好奇地望著我。不遠(yuǎn)出幾只鴨子怡然自得地浮在水面上相互嬉戲、追逐、歡叫著，眼前的情景不由使我想起“春江水暖鴨先知”的詩(shī)句。

十一、春天來(lái)了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《?、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。

十二、冬，冰清玉潔，高傲凜然；春，溫晴明媚，平易近人。相比，后者為我更愛(ài)。此時(shí)寒冬已過(guò)，已經(jīng)立春，天氣乍曖還寒，窗外早有幾縷明媚的春光。春天，真的來(lái)了。

十三、雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

十四、來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。

十五、遠(yuǎn)處的東臺(tái)像一位躺著的巨人，白而輕柔的云輕輕地飄動(dòng)著，像一層神秘的面紗。山腳下一排派民房，掩映在綠陰花影之中，河岸邊小草綠了，野花開(kāi)了，樹(shù)木吐出了新芽，這一切，看上去就像是一塊點(diǎn)綴著五彩寶石的大花毯?；蛟S，這是春姑娘不小心丟下的花頭巾？或許是她彩裙上美麗的花邊？那樹(shù)上、花上、草上的露珠。不正是春姑娘笑出的淚珠嗎？

十六、近幾天來(lái)，一直下著小雨，心中有些惆悵，有些郁悶。好不容易等雨停了，便想著到外頭走走。雨后的空中布滿濕暖的氣息，混著一絲泥土的清香。輕踮起腳，跳過(guò)地上的小水洼，便想著：春天，或許已經(jīng)來(lái)了吧。

十七、春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

描寫春天抒情的作文【篇2】

春天到了，各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開(kāi)了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂(lè)趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收！

春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好，一天之中最重的時(shí)間是早晨，在春天里，人們就開(kāi)始耕田插秧、栽樹(shù)等之類的農(nóng)活。候鳥(niǎo)們也從南方遷到北方來(lái)了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥(niǎo)兒有的站在高樹(shù)上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂(lè)，一切都熱鬧起來(lái)了。

春天，大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)陳舊了的草木茬上，又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把嘴張大，深深地向里呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。

煥之四望云物，光明而清鮮，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，帶著新生、發(fā)展、繁榮的消息，幾乎傳達(dá)到每一個(gè)細(xì)胞。湖那邊的遠(yuǎn)山已從沉睡中醒來(lái)，盈盈地凝著春的盼睞。田里的春苗猶如嬉春的女子，恣意舞動(dòng)她們的嫩綠的衣裳。河岸上的柳絲，剛透出鵝黃色的葉芽。鳥(niǎo)雀飛鳴追逐，好像正在進(jìn)行偉大的事業(yè)。幾簇村屋，形式大體一樣，屋瓦鱗鱗可數(shù)。住在那些屋里的人們，男的，女的，老的，少的，看見(jiàn)春天降臨，大地將有一番新的事業(yè)，新的成功，他們也歡欣鼓舞；不貪懶，不避勞，在那里努力工作著吧。

描寫春天抒情的作文【篇3】

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

盡日思春不見(jiàn)春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。春經(jīng)過(guò)了整個(gè)冬天的沉思，走過(guò)了冰雪消融，經(jīng)歷了咋暖還寒，山披綠裝，春光明媚，春風(fēng)和煦，蝶舞花間。春不知不覺(jué)間已經(jīng)與我們?nèi)跒橐惑w，春流淌在我們的心間，代替了冬日的棉衣。

浴沐在春光下，收回目光，微閉雙眼，靜一靜神，任思緒在清風(fēng)中飛揚(yáng)，打量春天，思量春天，人們或許會(huì)問(wèn)，是春天向我們走來(lái)，還是我們路過(guò)春天?不同的人所問(wèn)時(shí)的內(nèi)心取向?qū)⑹遣煌?。無(wú)知無(wú)畏者所問(wèn)，已心有所往地肯定著，只不過(guò)想從別處得到驗(yàn)證，好心安理得地與感覺(jué)中的春天相呼應(yīng);若有所思者所問(wèn)，問(wèn)時(shí)已是心存否定，只是猶豫彷徨，不敢自己給自己一個(gè)否定;至于智者，卻是明知故問(wèn)，他們已經(jīng)通過(guò)自己的人生閱歷找到答案：春天不是向人們走來(lái)又離去，而是人生路過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春天。

無(wú)知無(wú)畏者多是青春年少，他更習(xí)慣于以我為中心生活，以我為中心思考和看待事物，他還有著我拿青春賭明天的勇氣和義無(wú)反顧。若有所思者多是其實(shí)已明白而又心存不甘的中年人，他外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心脆弱，看似沉著，其實(shí)彷徨，心有所往，但又猶豫不決，心意已定，但又顧左右而言他，思春想春，但又怕傷春春離。至于智者，多半是將暮將秋大智若愚的老成者，他目光如炬，直指心底，他從容淡定看云卷云舒斗轉(zhuǎn)星移，他身心合一，為心所欲而不越矩。

春向我走來(lái)與路過(guò)春天，兩者取向大不相同。春向我走來(lái)，那是春已意有所屬，春因我而存在，春因我而生，春為我而容，春怕我錯(cuò)過(guò)了美麗，移情別戀，急不可待地向我撲面而來(lái)，正所謂春意綿綿，春風(fēng)撲面。面對(duì)著春的的情意，春的向往，我別無(wú)選擇，只能擁抱春天，感受著春的氣息，品味著溫暖與美麗，我為春醉，春為我容。路過(guò)春天，則是我們意屬春天，熱愛(ài)春天，明白春天，懂得春天。春不為人類所獨(dú)有，春天不僅給人類帶來(lái)溫暖和美麗，還帶給大地、山川、河流溫暖與美麗，讓大地復(fù)蘇，讓山川披綠，讓河流解凍;春天不僅帶給藍(lán)天和白云溫暖與美麗，還帶給小草、花朵溫暖與美麗，讓小草隨風(fēng)而動(dòng)蕩漾搖曳，讓花朵沐浴陽(yáng)光絢麗多姿。一切與共享相左，把春獨(dú)攬懷中的念頭，都不應(yīng)該有，這是非份之想。

懂得路過(guò)春天，我們會(huì)明白，自然界自有自然界的規(guī)律，春可遇不可求，冬去春來(lái)，四季輪回，是人力不可改變的，春不會(huì)因你喜歡而來(lái)，也不會(huì)因你傷悲而去。懂得路過(guò)春天，我們會(huì)明白，春僅是自然界中的一景，四季中的一季，春季有春季的溫暖和美麗，夏季有夏季的熱烈與淋漓，秋季有秋季的凝煉與豐富，冬季有冬季的深沉與思考，四季皆好景，只是人們不會(huì)不懂得欣賞各季的美罷了。懂得路過(guò)春天，我們還會(huì)明白，春的存在，要以夏秋冬的存在為依托，沒(méi)有夏秋冬的存在，春天不成為春天，在我們欣賞春的美麗的同時(shí)，我們不能忘了夏秋冬的付出與襯托。

描寫春天抒情的作文【篇4】

到了春天，天色溫暖了，母親的哮踹病好起來(lái)，天天的咳嗽顯著地少了，

我搬了一把躺椅，讓她座在上面，到外邊看看，花開(kāi)了，園里的小雞在雞媽媽的帶領(lǐng)下，到沙堆里刨食。母親的臉色好了，偶爾也拿小米粒喂雞。

天暖洋洋，屋前的小溪里飄來(lái)一朵朵花爿，母親吩咐我們，山上的蕨菜可以采，菜園的地要翻，豆米菜煮雞蛋，三月三一定要每人吃三個(gè)，圖一年的吉祥。

春天到了，天色的變化也無(wú)常。晴得好好的天突然下起雨，我們趕快把母親抬到里屋。山里一下雨，就彌滿了霧氣，天下雨，地里事情不能做，我們只好陪母親說(shuō)話，電視劇沒(méi)有開(kāi)始，我們的話題依然是昨天的劇情，由電視劇我們很天然地聊到張家長(zhǎng)，李家短。末了，大家都預(yù)備中飯，突然我的手機(jī)響了，是二哥打來(lái)的，電話里告訴我，寄來(lái)一萬(wàn)塊錢，讓我們把老屋修砌一下，在外工作的幾兄弟今年清明節(jié)回來(lái)，給父親的墳立碑，二哥還特別關(guān)注，這次回來(lái)要把母親接到城里治療，我把這個(gè)動(dòng)靜告訴母親時(shí)候，她趕快叫我給二哥回話，說(shuō)自己的病已經(jīng)見(jiàn)好，不勞大家掛記，告訴二哥清明節(jié)回來(lái)一定要接幾個(gè)親房吃個(gè)飯，順便把隊(duì)里的合同簽了，大家都等著種天麻發(fā)財(cái)!

春天到了，農(nóng)事催人，田里、地里，都要下種。母親固然不能夠從事體力勞動(dòng)，但是，她有時(shí)候柱著拐棍到地里親身指導(dǎo)我們，農(nóng)事的經(jīng)驗(yàn)靠的是積累，

母親在鄉(xiāng)里勞動(dòng)了一輩子，她離不開(kāi)土地。二哥他們?cè)诙昵熬蜎Q定，讓我和母親搬到城里住，但是母親堅(jiān)持要在農(nóng)村，而且要求二哥他們給村子里的人謀一些致富的路子，這就是我的母親，我們精神上的春天，母親常常說(shuō)，城里有城里的好，但是城里離不開(kāi)農(nóng)村，這幾年，城里人不是每天往鄉(xiāng)里跑，吃鄉(xiāng)里的東西，住鄉(xiāng)里的屋子，這二年在母親的籌劃下，在農(nóng)閑的時(shí)候，我辦了一個(gè)農(nóng)家樂(lè)，城的表妹幫忙打理，生意還不錯(cuò)。

我們擁有春天，母親便是我們的春天。

描寫春天抒情的作文【篇5】

一、春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，

二、天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛?jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

三、田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

四、春姑娘來(lái)了，她脫下雪白的棉襖，換上了一身綠色的新裝，霎時(shí)，森林里的景色變得美麗極了！綠樹(shù)、綠草，一片綠色的世界！有松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)和銀杏樹(shù)。我喜歡柳樹(shù)，因?yàn)榱媚锏霓p子很長(zhǎng)，她把頭發(fā)伸進(jìn)水里，經(jīng)清澈的湖水一洗，就更加碧綠、更加美麗了。綠色的水里倒映出柳樹(shù)多姿的身影和遠(yuǎn)處幾座連綿不斷的青山，哇！青山綠水，真像一幅優(yōu)美的山水畫。

五、隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

六、一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

七、來(lái)到田野，農(nóng)民伯伯都在忙著播種，春天是播種的季節(jié)，春天勤勞了，秋天就必定豐收。農(nóng)民伯伯們彎著腰，但還是能感覺(jué)到他們的臉上充滿著歡欣的笑容，雖然不是秋天，但沉甸甸的收獲似乎就在眼前。這也是春天，帶來(lái)希望的春天。

八、柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！

九、春姑娘還帶來(lái)了陣陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地。小草從大地母親的懷抱中探出頭來(lái)，貪婪地吸吮著這甜美的甘露。田野里的桃花張開(kāi)了粉紅的笑臉，隨著微風(fēng)在得意地?fù)u晃著。小樹(shù)很快長(zhǎng)出小片小片的葉子，嫩綠嫩綠的，就象剛出生的嬰兒，怪逗人喜歡的。庭院旁的紅棉樹(shù)，一片葉子都還沒(méi)長(zhǎng)，卻滿樹(shù)開(kāi)著紅彤彤的木棉花，似乎爭(zhēng)著向人們報(bào)春。

十、小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，隨即各種各樣的沉睡了一冬的植物，也都慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，互相問(wèn)好、說(shuō)笑，好不熱鬧。這不，精力旺盛的它們決定開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)，討論誰(shuí)是春天中的最美。

十一、沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅？哪來(lái)秋的碩果累累？

十二、校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，

十三、冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

十四、在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

描寫同班同學(xué)作文集錦5篇

寫作文對(duì)于大家來(lái)說(shuō)肯定都不陌生，生活中值得紀(jì)念的事可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。寫作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？也許以下內(nèi)容“描寫同班同學(xué)作文”合你胃口！相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

描寫同班同學(xué)作文 篇1

幾載寒窗苦讀，終于熬到了高三。本以為這又是一個(gè)苦行僧日子的到來(lái)，可我們班可愛(ài)的同學(xué)卻給了我不一樣的體驗(yàn)，讓我驚喜連連，原來(lái)高三也可這樣過(guò)?。?/p>

春風(fēng)如她，她——姚晨，個(gè)子不太高，還有一張圓圓的臉，給人的感覺(jué)平凡無(wú)奇。即使是丟到人堆里，也不會(huì)有人注意到她?？稍谀枪?jié)英語(yǔ)課上，她卻使出平地驚雷，把我們狂炸了一番。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課上，老師讓大家用英文作自我介紹，大家都垂下頭不好意思看老師。就在老師尷尬之際，姚晨站了起來(lái)，一口頂呱呱的英文從她口里溜出，我們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)自我介紹完畢，已在座位上坐好。老師贊賞地連連直叫好，只是沒(méi)想到他日后連連叫苦。因?yàn)橐Τ靠偸菚?huì)在英語(yǔ)課上與他辯論，那精彩的場(chǎng)景直叫我們傻眼。為什么用春風(fēng)來(lái)形容她呢？原因之一她長(zhǎng)得令人覺(jué)得平易近人，其二是她不僅擅長(zhǎng)英語(yǔ)，文學(xué)造詣也一流，什么詩(shī)詞歌賦，古典名著都精通，與她交談就給人如沐春風(fēng)的感覺(jué)。

夏火如她，她——寧悠然，初見(jiàn)她時(shí)給人以一種傲慢的感覺(jué)，渾身是名牌，讓人難以親近?？墒墙佑|后，就覺(jué)得她就像火辣辣的夏日陽(yáng)光。作為一個(gè)文科班女生，卻經(jīng)常能看到她在籃球場(chǎng)上與男生搶球、扣籃，高挑的身材，小麥色的膚色無(wú)一不顯現(xiàn)出青春的氣息。然而真正讓人驚艷的是那場(chǎng)街舞比賽，她炫酷的舞姿，與男生飆舞的狠勁，讓我們班的“花癡”尖叫不已，真是“巾幗不讓須眉”啊。

秋雨如她——艾程，一個(gè)長(zhǎng)相清麗的女生。她總是安靜地坐在座位上看書(shū)，給人以清新的感覺(jué)，可誰(shuí)又知道她竟然是個(gè)經(jīng)常在書(shū)法、繪畫比賽中奪全國(guó)冠軍的才女，而且還是鋼琴、古琴過(guò)十級(jí)的音樂(lè)高材生呢？一曲彈得纏綿，頗有余音繞梁三日的感覺(jué)。

冬雪如她——紫薔，長(zhǎng)得很美，但很冷艷。一上課就睡覺(jué)，可成績(jī)卻總是保持在年級(jí)前十名。這讓我們整日奮斗還剛好成績(jī)“低空掠過(guò)”的人捶胸頓足不已，原來(lái)她是個(gè)大學(xué)保送者。你以為她只是成績(jī)好嗎？不，她可是個(gè)計(jì)算機(jī)天才，上電腦課時(shí)，連老師都弄不了的問(wèn)題，她的手指在鍵盤上飛舞兩下就搞定，連老師也甘拜下風(fēng)呢！

這幾位只是典型的代表，當(dāng)然，我們班還有很多才人，我就不一一道來(lái)了。我們文科班的女生，也許相貌平凡，也許性格冷淡不擅于與人相處，但誰(shuí)又能否認(rèn)她們的才華呢？在各自的領(lǐng)域，綻放各自的精彩。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們文科班的女生，她們各有各的精彩！

描寫同班同學(xué)作文 篇2

彭程今年九歲，有一米三二左右，七十多斤，看上去胖呼呼的，但是他活波機(jī)靈，聰明可愛(ài)，簡(jiǎn)直就是人見(jiàn)愛(ài)!

偷偷的告訴你們哦!他還是電腦游戲高手嘞!我可佩服他了，今年上學(xué)期，他又教我玩了《賽爾號(hào)》《小花仙》《諾客王國(guó)》一到星期五，我們各自己在家做完家庭作業(yè)，他就來(lái)我家，我們一起坐到我家的筆記本電腦前，開(kāi)始我們的冒險(xiǎn)之旅了，就說(shuō)他教我玩《賽爾號(hào)的》過(guò)程吧!他上這個(gè)網(wǎng)他會(huì)告訴我，說(shuō)這是一個(gè)中國(guó)七到十二歲小朋友玩的游戲，可以開(kāi)發(fā)我們的智力，然后，他就開(kāi)始幫我申請(qǐng)《賽爾號(hào)》了，我看他右手拿著鼠標(biāo)，兩眼盯著銀屏，小嘴吧里飛出的全是一些很好的句子和幽默的語(yǔ)言，哈哈，和他在一起玩，我可以學(xué)到不少知識(shí)了!

呵呵!聽(tīng)了我這一番介紹，你們也對(duì)他有了個(gè)大慨的印象了吧!彭程不但是位游戲高手，還是位不錯(cuò)的小老師吧!

描寫同班同學(xué)作文 篇3

我們班的丁子航是一個(gè)學(xué)習(xí)上一般，身材有點(diǎn)微胖，天生帶喜感的同學(xué)。

他有著一雙瞇縫眼，就算不笑也很難看到眼睛。一說(shuō)起話不但是滔滔不絕，有的時(shí)候還會(huì)添油加醋。每次走路都是閑逛加轉(zhuǎn)悠，跑步的時(shí)候跑的不快不慢，還有點(diǎn)略帶萌感的連蹦帶跳。

跟他同桌過(guò)的人肯定還知道他的一大特點(diǎn)，就是愛(ài)笑哦!

比如有一次英語(yǔ)課，就因?yàn)槟衬惩瑢W(xué)把BigBen翻譯成了大笨，他就不能自已地咯咯咯地笑了一整節(jié)課。

盡管老師不贊成地盯著他，他稍稍忍住幾秒鐘，可是瞬間又撲哧一聲笑噴出聲。他的笑特有感染力，本來(lái)安靜的課堂，別人已經(jīng)完全把那事拋到了腦后，可是被他的笑聲一傳染，整個(gè)教室又變成了一片歡樂(lè)的海洋。

我敢肯定，等他看到我這篇習(xí)作，一定又要笑了。我的天，同學(xué)們，你們可一定要忍住呀!

描寫同班同學(xué)作文 篇4

對(duì)手，當(dāng)然不全是敵人，也可能是朋友。我在五年級(jí)的 時(shí)候，就遇到過(guò)很厲害的一位“對(duì)手”。

有一天，老師領(lǐng)來(lái)一位女同學(xué)，她上身穿著大紅褂子，下 身穿一條有點(diǎn)褪了色的綠褲子，顯得又矮又胖。對(duì)了，她還 穿一雙城里人不常穿的自己家做的黑布鞋，鞋幫子都磨出毛 了?！八欣铠P英，是咱們班的新生?！睆埨蠋熛虼蠹医榻B。李 鳳英，多俗的名字。張老師指著我后面的座位說(shuō)：“你坐在楊蘊(yùn)的后面。”唉，真倒霉，來(lái)了個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”。

在和她見(jiàn)面的第一天，我只顧做老師布置的思考題，根 本沒(méi)有注意她。這道題可真難，我用了一個(gè)多小時(shí)才做出來(lái)。 第二天，老師問(wèn)那道思考題誰(shuí)做出來(lái)了，我看沒(méi)人舉手， 便得意地舉起了手，突然我后面的“鄉(xiāng)巴佬”也舉起了手。 “楊蘊(yùn)、李鳳英你們倆到黑板上做?！蔽野炎蛱熨M(fèi)了九牛二虎 之力才做出的答案抄到黑板上，可真不少，占了她不少的地 盤。我看看她，早寫完了，我趕快回到座位上。“楊蘊(yùn)、李鳳 英同學(xué)都做得對(duì)，都很好，李鳳英做得更簡(jiǎn)便些?！蔽野蛋蛋?了她一眼。你剛來(lái)就想超過(guò)我，沒(méi)門！

星期五的作文課上老師讓寫抒情文。我寫的題目是 《路》，這是我練過(guò)的文章，而且寫抒情文是我的拿手好戲。我 寫完作文，得意地想著，明天老師準(zhǔn)會(huì)當(dāng)眾念我的文章，可 是第二天老師念的卻是李鳳英的作文。聽(tīng)完她的作文，我嘴 上雖然不服，可心里也不能不叫好。

下課了，大家都圍在李鳳英的座位旁，看她以前的作文， 任亞麗、孫芳更是擠得熱乎，就連我的好朋友王嘵如、張彥 彥也招呼我去看?，F(xiàn)在，記分牌上出現(xiàn)的是3： 00。哼！第一 局的勝利被她奪走了。

隔天的下午不上課，正好是我的生日.大家都來(lái)向我祝 賀，可熱鬧了。朋友們送給我好多生日禮物。這時(shí)李鳳英也 來(lái)了，真是，奪走了第一名她還來(lái)?！昂尬覇?，交個(gè)朋友吧！” 她親熱地對(duì)我說(shuō)，我有點(diǎn)猶豫。想到她剛來(lái)的時(shí)候，我那么 妒忌她，討厭她?？伤坏缓尬?，還來(lái)找我，我被她感動(dòng) 了，鄭重地接過(guò)這份無(wú)比“貴重”的禮物，大家又沉醉在歡 樂(lè)之中。

以后，我們倆在學(xué)習(xí)、活動(dòng)、討論中不斷增進(jìn)友誼，慢 慢成了要好的明友。

對(duì)手，當(dāng)然不全是敵人，對(duì)手可以是朋友。我希望遇到 更多的像李鳳英這樣的對(duì)手。

描寫同班同學(xué)作文 篇5

我們班有三個(gè)風(fēng)云人物：雞精、猴精、狐貍精。他們個(gè)個(gè)精靈古怪，各有自己的長(zhǎng)處，讓我來(lái)介紹一下吧！

雞精：陳X余

我們五（3）班的“搞笑奧斯卡大獎(jiǎng)”，非屬大名鼎鼎、無(wú)人不曉的陳炷余同學(xué)莫屬。他瘦瘦的，一看就一副幽默相，口若懸河、滔滔不絕是他的法寶。他那讓人把煩惱拋到九霄云外的功夫確實(shí)高超，就連老師也時(shí)常被他斗得哈哈大笑。記得有一次我們要表演《嫦娥奔月》的故事，他自告奮勇扮演心狠手辣的逢蒙。果然不出所料，他的表演精彩無(wú)比。只見(jiàn)他一腳將門踢開(kāi)，裝出惡狠狠的樣子，大聲吼道：“嫦娥，快把仙丹交出來(lái)……”表演非常成功，同學(xué)們有的捧腹大笑，有的邊笑邊喊：“太精彩了！”有的笑得滾在地上……等有機(jī)會(huì)你來(lái)看看我們班的“雞精”，他是我們校同生活的調(diào)味劑。

猴精：包X祥

我們五（3）班不僅有“雞精”，還有“猴精”呢！包煜祥被稱為“猴精”，是因?yàn)樗脛?dòng)。他長(zhǎng)期穿著一身運(yùn)動(dòng)服，十分帥氣。他愛(ài)跳，是我們班的跳遠(yuǎn)高手，一跳三尺遠(yuǎn)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班爭(zhēng)奪了多枚金牌。他愛(ài)搗蛋，把別人的鉛筆盒從書(shū)包里拿出來(lái)，再還給人家，假裝做雷鋒。大家可別像他，鬼點(diǎn)子多得全世界都裝不下。

狐貍精：宋X瑜

我們班的宋佳瑜是出了名的“狐貍精”。他戴著一副黑色眼鏡，總愛(ài)穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋。這學(xué)期，老師讓我們做讀書(shū)筆記，他早有計(jì)謀，前10次他照做，往后“呵呵”便不想做了，因?yàn)樗麤](méi)寫記號(hào)，一直使用這個(gè)本子，哈哈……可是，好景不長(zhǎng)，他的陰謀詭計(jì)怎能逃過(guò)老師的火眼金睛！

我們班的調(diào)味劑“雞精”、鬼點(diǎn)子不計(jì)其數(shù)的“猴精”、狡猾的“狐貍精”，你們不想和他們交朋友嗎？快來(lái)吧！

描寫谷雨節(jié)氣作文集錦(5篇)

春雨瀟瀟百谷生，蔥蘢山野果初成。在我們準(zhǔn)備迎來(lái)二十四節(jié)氣谷雨的時(shí)候，一般會(huì)被要求寫上一篇相關(guān)主題的作文，寫作文可以提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍。有沒(méi)有可以借鑒的谷雨作文的模板呢？以下為欄目小編為你收集整理的描寫谷雨節(jié)氣作文，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

描寫谷雨節(jié)氣作文(篇1)

今天，陳老師在語(yǔ)文課上請(qǐng)我們喝了清火明目的谷雨茶。

一開(kāi)始，茶葉靜靜地躺在杯底。我仔細(xì)看了看：它綠中帶黃，像快要枯了的樹(shù)葉一樣。用小手摸一摸，它表面粗糙，而且脆脆的，真是像極了美味的薯片。用鼻子湊近聞一聞，它有一絲清香，這氣味真是令人神清氣爽。

后來(lái)，熱水注入杯子里，茶葉就像受了驚的魚(yú)兒一樣四處亂竄。過(guò)了一會(huì)兒，水平靜下來(lái)了，“魚(yú)兒們”又爭(zhēng)先恐后地?cái)D向杯口，你擠我我擠他，好不熱鬧。

漸漸地，它們慢慢地安靜了下來(lái)。有的像落葉一樣飄飄悠悠，不緊不慢地落到了杯底；有的像芭蕾舞演員一樣優(yōu)美地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，輕盈地落到了杯底；有的像小胖子一樣沉甸甸的，快速落到了杯底。小茶葉寶寶們玩累了，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里好像睡著了。而茶葉爸爸們卻直挺挺地站在那里保護(hù)茶葉寶寶，讓它們能做個(gè)又香又甜的美夢(mèng)。這時(shí)，茶水變綠了，茶葉變翠了。我抿了一小口，苦中帶著甜味。

我今天真開(kāi)心，不僅品嘗了清火明目的谷雨茶，還更好地了解了茶文化。

描寫谷雨節(jié)氣作文(篇2)

谷雨是中國(guó)二十四節(jié)氣中的第六節(jié)氣，也是4月的第二個(gè)節(jié)氣。是播種移苗、埯瓜點(diǎn)豆的時(shí)節(jié)。當(dāng)每年4月19日～21日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)30°時(shí)為谷雨。

谷雨的名字來(lái)自古人“雨生百谷”的說(shuō)法，谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來(lái)意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長(zhǎng)。谷雨節(jié)氣名字的由來(lái)，另一個(gè)傳說(shuō)則是與倉(cāng)頡有關(guān)。玉帝為犒賞倉(cāng)頡造字，特賜金人，倉(cāng)頡認(rèn)為這是本份，不配收取，只愿五谷豐登，百姓皆有所食。第二天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，卻見(jiàn)滿天里向下落谷粒，黃帝深有所感，于是將那天定為谷雨節(jié)，命令天下的人每年到了這一天都要?dú)g歌狂舞，感謝上天。從此，谷雨節(jié)便一直延續(xù)下來(lái)了。

描寫谷雨節(jié)氣作文(篇3)

在這美麗的季節(jié)里，滿遍野山是一片蔥蘢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去墨綠色的是麥苗，嫩綠的是小草，像給原本光禿的黃土地穿上了一身綠色的外衣，使她精神抖擻，分外惹眼，金黃色的是油菜花，這金黃色的油菜花就是美麗外衣上的點(diǎn)綴，使美麗的景色更加迷人，更加招人喜歡。

近看有一片一片的樹(shù)林，有花瓣已經(jīng)凋謝的卻孕育小小果實(shí)的桃樹(shù)和杏樹(shù)，有含苞待放的蘋果樹(shù)和梨樹(shù)，含苞待放的花蕾上已經(jīng)有早早蘇醒的蝴蝶立在上頭，閃動(dòng)著美麗的翅膀與花媲美;也有柳絮橫飛的金黃色的柳樹(shù)，還有樹(shù)葉嫩綠的楊樹(shù)。楊樹(shù)的葉子是兩種顏色，葉子的正面是綠色，背面是銀色，而且表面還挺光滑，所以有“楊樹(shù)葉子兩面光”的稱呼。

每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，其它小樹(shù)只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，向大自然表示孕育了她們的謝意，而楊樹(shù)卻要拍動(dòng)著自己的小手歡迎美麗季節(jié)的到來(lái)，在明媚陽(yáng)光的照耀下，在微風(fēng)的吹拂下楊樹(shù)好像披上了銀色風(fēng)衣，銀光四射，非常耀眼，這時(shí)的楊樹(shù)美麗極了。當(dāng)你置身于這嫵媚的自然中時(shí)，你會(huì)為此而陶醉。

樹(shù)林里不時(shí)傳出清脆婉轉(zhuǎn)、美麗動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，和著楊樹(shù)葉子的拍打聲，給大自然又增添了無(wú)窮的韻味。如果說(shuō)楊樹(shù)葉噼噼啪啪的聲響是歡迎谷雨季節(jié)的話，那小鳥(niǎo)清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲就是給谷雨季節(jié)唱的`迎賓曲了，漫山遍野的綠色是小鳥(niǎo)的聽(tīng)眾，嫩綠柔軟的樹(shù)枝則是小鳥(niǎo)演出的舞臺(tái)，她引吭高歌，用自己清脆的歌喉歌頌和贊美風(fēng)景如畫的谷雨季節(jié)。

谷雨時(shí)節(jié)是植物生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，漫山遍野莊稼、小樹(shù)和小草郁郁蔥蔥，綠色喜人，表現(xiàn)了大自然這個(gè)能工巧匠把各種植物塑造的生動(dòng)活撥，神態(tài)各異，惟妙惟肖。也體現(xiàn)了谷雨時(shí)節(jié)氣候適宜植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)。所以漫山遍野是一片綠意濃濃，景色宜人，生機(jī)勃勃的感人景象。

描寫谷雨節(jié)氣作文(篇4)

谷雨有“雨生百谷”之意，在每年的4月20日或21日，是春季的最后一個(gè)節(jié)氣，隨著氣溫升高，“鳴鳩拂其羽，布谷鳥(niǎo)鳴叫”，鳥(niǎo)兒們的行動(dòng)十分活躍，谷雨是這些大自然的精靈歌唱的時(shí)節(jié)。

我先來(lái)說(shuō)說(shuō)谷雨時(shí)節(jié)紛紛遷徙而來(lái)的白鷺。在寧波大學(xué)的水杉林子里，數(shù)以百計(jì)的白鷺在這里棲息，它們像連接水陸的天使，在甬江畔勾勒出一幅幅美麗的畫卷。郭沫若先生曾經(jīng)寫過(guò)：“白鷺是一首精巧的詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)”。白鷺文質(zhì)彬彬、風(fēng)度翩翩，像優(yōu)雅的紳士，它們身體修長(zhǎng)、身姿優(yōu)美，潔白的羽毛纖塵不染，它們的`長(zhǎng)喙尖尖的，脖頸仰得高高的，腿腳細(xì)長(zhǎng)卻有力，它們的動(dòng)作從容不迫，不緊不慢，它們站在那里，周邊的喧鬧熙攘都像散開(kāi)去了一樣，有一種空曠安靜的氣質(zhì)。白鷺有很多美的姿態(tài)，有的靜靜地站在樹(shù)頂上，有的悠然地在林子里散步，有的快速穿梭著飛過(guò)枝丫……暮春美麗的景致因?yàn)橛辛怂鼈円幌伦兊蒙鷦?dòng)起來(lái)。我最喜歡去夕陽(yáng)西下的甬邊看白鷺，薄薄的余暉灑在江面上，也落在白鷺潔白優(yōu)雅的身姿上，它的兩個(gè)寬大的翅膀緩慢地鼓動(dòng)飛翔，兩腳向后伸直，兩只眼睛警覺(jué)地盯著江面，看到有魚(yú)蝦出沒(méi)，它們便會(huì)一個(gè)俯沖下來(lái)啄食，起飛降落、掠過(guò)江面一氣呵成。

谷雨說(shuō)鳥(niǎo)，肯定少不得布谷鳥(niǎo)，它的學(xué)名為大杜鵑。古人有詩(shī)云：“布谷啼播春暮日，栽插種管事諸多”，“布谷聲中雨滿犁，催耕不獨(dú)野人知”，催耕的布谷鳥(niǎo)“kuk-ku”叫的時(shí)候，正是南方水稻田平整灌水播種插秧的時(shí)節(jié)，這清亮的聲音一次次響起，重重疊疊撞進(jìn)正在勞作的百姓耳朵里，和播種的希望一起落在起苗的稻田里，可不就是“布谷-布谷”的意思。布谷鳥(niǎo)個(gè)頭不大，飛行急速，喜隱沒(méi)，所以我們常?！爸宦勂渎暡灰?jiàn)其形”。我在科普書(shū)的圖片里看到，布谷鳥(niǎo)其實(shí)是一種特別樸實(shí)的鳥(niǎo)，它身上的顏色不是灰色就是褐色，再就有一些白色的斑點(diǎn)，與優(yōu)雅的白鷺完全不同款。布谷鳥(niǎo)還有有趣的巢寄生行為，自己不做窩，不孵卵，把產(chǎn)的蛋放在畫眉、葦蔦的巢窩里，讓這些鳥(niǎo)替自己精心孵化，正沒(méi)想到“鳩占鵲巢”的懶蟲(chóng)竟然是勤奮催耕的布谷鳥(niǎo)。

“雨頻霜斷氣清和，柳綠茶香燕弄梭”，沒(méi)錯(cuò)，我想跟大家繼續(xù)說(shuō)的下一種鳥(niǎo)，是這個(gè)時(shí)節(jié)名副其實(shí)的“勞動(dòng)模范”小燕子。很多人描寫過(guò)小燕子的俏皮可愛(ài)，譬如鄭振鐸先生，他曾寫到：“一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子”。小燕子就像暮春時(shí)節(jié)的音符逗點(diǎn)，楊柳、電線桿、檐頭、廊前，它小小的身體一停駐，就留下一串音符。小燕子也許是大家最喜歡的鳥(niǎo)了，不僅因?yàn)樗鼈兪且骧B(niǎo)，還因?yàn)樗鼈兏祟愖钣H近。它們的家就按在我們的家門口，它們一點(diǎn)都不怕生。我住在老家的時(shí)候，梁上的燕子窩里孵化過(guò)三只小燕子，我常常仰著腦袋去看它們。杏黃的小嘴巴張得大大的，嗷嗷待哺，燕爸燕媽常常銜著蟲(chóng)子回來(lái)，三個(gè)小腦袋爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶，等大一點(diǎn)了，它們就會(huì)探出腦袋來(lái)，我跟它們說(shuō)話，它們嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“喂我、喂我，讓我快快長(zhǎng)大”。農(nóng)家把燕子看作“吉祥鳥(niǎo)”，大概是它們銜泥筑巢、生蛋孵卵、養(yǎng)兒育女的忙碌情景，透著一股子生機(jī)勃勃的勁頭，看著它們，自己的精氣神也就提上來(lái)了。

每天早上從鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴叫聲中醒來(lái)，是一件特別幸福的事情。選擇谷雨這個(gè)候鳥(niǎo)歸來(lái)的時(shí)節(jié)說(shuō)一說(shuō)鳥(niǎo)，希望更多的人可以愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)，你愿意和我一起嗎？

描寫谷雨節(jié)氣作文(篇5)

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連……”我們唱著二十四節(jié)氣歌，開(kāi)啟了一堂特別的課——“雨水落 百谷生”。我們跟著老師了解了谷雨節(jié)氣文化。特別難忘的是課堂上老師讓我們品嘗了谷雨茶的味道。

陳老師給我們每個(gè)小組準(zhǔn)備了一些茶葉，讓我們仔細(xì)觀察。茶葉靜靜地躺在杯底，它身穿墨綠色的外衣，看起來(lái)干巴巴的。我拿起一片輕輕一捏，它就碎了。我把鼻子湊過(guò)去聞了一聞，有一股淡淡的清香撲入我的鼻中，讓人心曠神怡!

陳老師給我們裝茶葉的杯子里注入剛剛燒開(kāi)的水，茶葉就像受了驚的小魚(yú)一樣到處亂竄，隨著水的旋渦往上升，杯子里好不熱鬧!小小的茶葉漸漸舒展開(kāi)來(lái)了，像舞蹈演員一樣在水中轉(zhuǎn)圈，為我們表演。不一會(huì)兒，扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的茶葉或疏或密，散臥在杯中。清澈透綠的茶水芳香明麗。撲鼻而來(lái)的淡淡香氣，讓我迫不及待地端起茶杯喝了一口，哇，有一絲淡淡的苦味，嗯，細(xì)細(xì)品味，還有一點(diǎn)淡淡的甜味，味道還不錯(cuò)哦!緊接著，我又抿了一口，茶的清香氣息在我口中散開(kāi)，但并沒(méi)有消失，久久回蕩在口中，在心間……

我一口一口地品著，完全沉浸在這濃郁的茶香之中。

2025寫作推薦 描寫下雨天的作文(5篇)

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“2025寫作推薦 描寫下雨天的作文(5篇)”，希望對(duì)您有所幫助！

描寫下雨天的作文【篇一】

下午放學(xué)了，小明走在回家的路上。

突然，下起了傾盆大雨，小明拼命地跑者，一不小心摔了一跤。小紅看見(jiàn)了，連忙把小明扶了起來(lái)。小明說(shuō)：謝謝你小紅。小紅說(shuō)：不用謝，這是應(yīng)該做的。小紅又把雨衣脫了下來(lái)蓋在小明和小紅的頭上。小明回到家時(shí)，小明把今天發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：小紅真是好孩子。

描寫下雨天的作文【篇二】

寫下雨天的作文

下雨天，在窗前，我閉上雙眼，那聲音，就像你，在我耳邊。題記

睜開(kāi)朦朦朧朧的睡眼，只覺(jué)一股涼意遍布全身，我不由得縮緊了身子。望望窗外，一滴滴小水珠從房檐上滴落下來(lái)，隱隱約約還能聽(tīng)到落地的聲音。哦，原來(lái)是下雨了。

我的心情不知道怎么的突然興奮了起來(lái)，沒(méi)顧得穿上厚棉服，拿著我的小雨傘連蹦帶跳地就出去了?？諝忉尫懦鏊坪鯊奈从羞^(guò)的清新，夾雜著濃濃的鄉(xiāng)村土地、草地清香的氣息。縷縷輕柔的雨絲，像牛毛，像花針，細(xì)雨如絲，縱橫交錯(cuò)成薄紗。它們相繼落到地面上，濺起小水花，滴滴答答聲構(gòu)成了美妙的樂(lè)曲，那是給大地獻(xiàn)上的厚禮嗎？

我真心的好喜歡下雨天，它使我的心情變得舒暢而輕松。抬起頭望向路上的行人，個(gè)個(gè)都打著一把把的花雨傘。走的匆匆，似乎只是為了完成一項(xiàng)任務(wù)，臉上一絲惱怒的情緒，似乎雨天帶給他們的只有悲傷。可我喜歡雨，我欣賞雨。若你們停下腳步來(lái)，駐足觀賞這片雨景，會(huì)懂得很多美好的事物在一步步的行走中，都被你忽略了。

我依舊慢慢地走在街上，不知不覺(jué)褲腳已經(jīng)被雨打濕了，我好似心中又有一絲傷感雨，好短暫的一個(gè)生命，我心疼雨，它的到來(lái)似乎就是為了落地，好悲

鈴鈴鈴我的手機(jī)響了，是媽媽，還不回家啊，外面冷著呢，你又沒(méi)穿厚衣服，趕緊回家，別動(dòng)感冒了。一個(gè)電話又溫暖到我心，媽媽對(duì)我的愛(ài)就像雨給大地的厚禮一樣，是一篇帶著感動(dòng)與無(wú)私的樂(lè)章。它純潔、它默默，把人世間最美好的情感帶給我，我的心中別有一番滋味。

雨還在下著，卻多了一種色彩，是愛(ài)。

描寫下雨天的作文【篇三】

雨，對(duì)我有種特別的情愫，大概是因?yàn)閶寢寔?lái)自雨的故鄉(xiāng)—寧德的緣故吧!每當(dāng)下雨天，媽媽總會(huì)告訴我關(guān)于她小時(shí)候的趣事，我想，這也是他紓解鄉(xiāng)愁的一種方式。

媽媽說(shuō)她小時(shí)候家境并不寬裕，住的事舊式的日式房子，雨天時(shí)，不但會(huì)有白蟻繚繞，而且還會(huì)漏水，偏偏寧德又是個(gè)多雨的地方，全家人只得拿著臉盆到處接水，滴滴答答，就如同交響樂(lè)團(tuán)般，在家中不絕于耳。

而我，小的時(shí)候，并不喜歡下雨的日子，總覺(jué)得它是妨礙我出門玩的絆腳石，且濕答答的感覺(jué)，讓我不舒服。但長(zhǎng)大后，懂事了，知道了雨水對(duì)大地萬(wàn)物的重要性，也就不那么排斥了，且漸漸學(xué)會(huì)了在下雨的日子里自得其樂(lè)。

每當(dāng)天空中飄起了毛毛細(xì)雨，霧蒙蒙的雨中，彷佛進(jìn)入了云霄般，此時(shí)，我喜歡和同學(xué)漫步在校園中，談天說(shuō)地，聊聊心事，頗有古人‘西窗話語(yǔ)’的味道。而且在小雨中漫步，更有一番難得的愜意，聽(tīng)著雨水輕輕扣擊校園樹(shù)葉時(shí)沙沙的聲響，那種滋潤(rùn)到心底的美妙，真是筆墨難以形容。而當(dāng)天空中下起了傾盆大雨，我總會(huì)想起牛郎與織女的凄苦，這滂沱大雨，想必是集結(jié)了所有為之動(dòng)容的世人的.眼淚吧!

不管是朦朦細(xì)雨，傾盆大雨，或是暴風(fēng)聚雨，各種的雨態(tài)、聲音和氣勢(shì)，豐富了世界、滋潤(rùn)了大地，洗滌了人們的心靈，也勾起了人們深藏的情感。在繁忙的社會(huì)中，你有多久不曾停下腳步，細(xì)細(xì)欣賞美麗的雨景?下次，記得停下腳步，聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音和情感吧!

描寫下雨天的作文【篇四】

心里有陽(yáng)光，雨天也是一種浪漫。心里下著雨，晴天也是一種遭罪。人生快樂(lè)不快樂(lè)看心情，心情好不好看心態(tài)。

她說(shuō)：陰天和雨天的區(qū)別就是一個(gè)在流淚一個(gè)在悲傷。雷聲轟隆，四周的空氣在暴怒中翻動(dòng)，嘩——，一道耀眼的光刀劃破昏暗的天空，雨水不一會(huì)便與我淚水一起落下。

跟跟著大雨的節(jié)拍不由得落淚。回想起在學(xué)校的那一瞬間，眼淚更像中斷了線一樣不中斷地往著落。我的思緒像倒帶回到那個(gè)時(shí)間：――――――哭著哭著，我睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)里有一個(gè)人一個(gè)女人為我撐起一把油紙傘，她問(wèn)：“你為什么在這里哭泣？”她說(shuō)：“為什么你不試一下走出這個(gè)陰霾呢”“四周都是陰霾，何須走出？”“你怎知都是陰霾？你若不去找尋，怎能發(fā)現(xiàn)實(shí)在陰霾并非你想象的那么大？試著走出來(lái)吧！”我邁著蹣跚的腳步，朝較亮的一面走去，當(dāng)我未邁幾步時(shí)，發(fā)現(xiàn)四周天空逐漸爽朗，陰光漸清楚。當(dāng)我完全踏入光明時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，陰雨只是一小塊地方，烏云的四周都是晴朗的天空，并且烏云在我走出后開(kāi)始披發(fā)去……

由于雨，小溪里的小蝌蚪眼巴巴地望著天空，嘟噥著：“這些小朋友去哪了呀？他們不來(lái)看我們了，我們好孤單??！”由于下雨，天色嚴(yán)寒，種子播在土里好長(zhǎng)時(shí)間了，一點(diǎn)發(fā)芽的跡象都沒(méi)有。我每天盼啊，盼啊……可是老天一點(diǎn)不給力。由于陰雨綿綿，怕冷的春姑娘遲遲不來(lái)。柳樹(shù)不綠，迎春花沒(méi)開(kāi)，聞不到一點(diǎn)春天的氣味。

雨天，何嘗不是放慢腳步的好時(shí)候，慢一點(diǎn)，天然煩惱少一點(diǎn)……

人生不如意事常八九，快樂(lè)的人不是沒(méi)有痛苦，只是他們都修煉了一顆強(qiáng)盛的心，因而不被痛苦所左右。擁有強(qiáng)盛的內(nèi)心，就不是糊口左右你，而是你駕馭糊口。

描寫下雨天的作文【篇五】

“嘩啦嘩啦！”雨下個(gè)不停，我呆坐在窗前，等待晴天的到來(lái)。本來(lái)說(shuō)好今天要去爬山的，但是只要一遇到它，就什么都搞砸，什么都不能去了。

千根線，萬(wàn)根線，落到水里就不見(jiàn)，太陽(yáng)公公仍是不露臉，唉！待在家里太無(wú)聊了，仍是撐著傘去外面披發(fā)披發(fā)心吧！一直坐在那里發(fā)呆也不是辦法?！芭九尽?，雨水不停地打在傘上。雨真是個(gè)討厭鬼。媽媽曾說(shuō)過(guò)凡是要往好的方面想，什么事都有他好的一面。唔！也對(duì)！假如不下雨，植物就會(huì)干枯；假如不下雨，就會(huì)沒(méi)水喝；假如不下雨，怎么又會(huì)有錦繡的彩虹呢？仔細(xì)想想后，我才知道它的重要性。

下雨是好，仍是壞呢？“這是不一定的`”媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)。嗯——我思索了一番，它有優(yōu)出缺，它固然有時(shí)候難免違非做歹，鬧大水災(zāi)，使我們困擾重重，但是，它有時(shí)不也幫我們大忙，不是嗎？

太陽(yáng)?。】斐鰜?lái)吧！披發(fā)發(fā)出你那暖和的毫光?？墒牵焐坪醺页凑{(diào)，不配合我，一聽(tīng)到我在祈禱，就很故意的讓雨下的更大，好想快點(diǎn)出去玩喔！下雨這小子真愛(ài)給我添麻煩！真氣人。

“今天色象快報(bào)，明后天都會(huì)持續(xù)下雨，出門請(qǐng)記得帶雨具……”。我在床上翻來(lái)覆去，這幾天就不能和家人一起去玩享受天倫之樂(lè)了，等到假期過(guò)玩就一切泡湯了，大家一定都很討厭下雨，看看窗外，我那朵紅艷的花朵，被雨打得腰都挺不直，不成樣子了。

“嘩啦嘩啦啦下雨了……”我撐著頭，看著雨一滴一滴掉下來(lái)，唉！正在我哀聲嘆氣那一剎那，天空居然亮了起來(lái)，陽(yáng)光從窗戶邊斜斜照進(jìn)來(lái)，但是，不知道為什么我笑不出來(lái)，當(dāng)不在下雨時(shí)，我卻又好想念它，但愿它的到來(lái)，這種感覺(jué)真希奇，那是想不出來(lái)的感觸感染，說(shuō)不出的感觸感染。下雨，真奇妙。

【優(yōu)文推薦】描寫幸福的作文范文集錦

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【優(yōu)文推薦】描寫幸福的作文范文集錦，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

描寫幸福的作文(篇一)

在我的記憶中，有許多感覺(jué)快樂(lè)又幸福的事。我感覺(jué)我的童年就像是一根系東西的繩子，從我出生那一秒開(kāi)始，那一件件事就是一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，組成起來(lái)，就是一個(gè)鉆石項(xiàng)鏈。今天，我就給大家看一顆閃閃發(fā)光的“鉆石”。

有一次，老師說(shuō)：“大家回去以后給家長(zhǎng)擦一次皮鞋?！眲偟郊遥揖桶炎彀蛷埖么蟠蟮?，大聲說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了！”我的聲音都能把房子震得搖起來(lái)。媽媽皺著眉頭，充滿了疑問(wèn)地問(wèn)我：“兒子，你怎么回事兒？那么高興，遇到什么事兒了？”我不管媽媽能不能聽(tīng)懂，我就用非常快的速度對(duì)媽媽說(shuō)：“今天晚上我要給你擦皮鞋?！薄笆裁?？”“我今天晚上要給你擦皮鞋?！蔽矣钟梅浅？斓乃俣冉o媽媽重復(fù)了一遍。媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真的長(zhǎng)大了！”

我把媽媽的鞋子找出來(lái)，找好抹布，這時(shí)我想到了一個(gè)問(wèn)題：該用哪一個(gè)鞋油呢？我想啊想，終于知道了，我媽媽的皮鞋是綜色的，就應(yīng)該用棕色鞋油。我先在鞋尖上擠了一點(diǎn)兒鞋油，然后用抹布沾了一點(diǎn)兒，均勻地涂在了每一個(gè)地方，又擦了擦，按照這個(gè)方法，我又往其它地方擦了一遍，終于擦好了?？粗也吝^(guò)的皮鞋，好亮??！

給媽媽擦皮鞋的時(shí)候，我感覺(jué)是幸福的，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累和臟，以后我也要經(jīng)常給媽媽擦皮鞋。

描寫幸福的作文(篇二)

在每一個(gè)人的生活中，幸福無(wú)處不在。有人說(shuō)：“幸福是家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。”有人說(shuō)：“幸福是世人友善的贊許?！庇腥苏f(shuō)：“幸福是寒冷中的一杯熱咖啡?！蔽矣X(jué)得幸福是同學(xué)之間無(wú)私的友誼。

記得有一次，我被一道非常復(fù)雜的數(shù)學(xué)題難住了，左思右想，就是做不出來(lái)。眼看同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地出去上自由活動(dòng)課了，更急得我抓耳撓腮，滿臉通紅。好朋友阿聞看到我還在埋頭“苦戰(zhàn)”，連忙走過(guò)來(lái)查看情況，看到我原來(lái)是被難題卡住了，便熱心地說(shuō)：“我講給你聽(tīng)吧!”我就像抓住了一根救命稻草，連連點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“好的，好的?！庇谑?，他立刻坐到我的旁邊耐心地給我講解，可是我還是不太理解。一會(huì)兒，教室里只剩下我和他兩個(gè)人，其他同學(xué)們都走光了，于是我讓他也先出去上活動(dòng)課，自己再好好地想想?？墒撬麍?jiān)定地說(shuō)：“幫忙就要幫到底，你還沒(méi)理解，我怎能先去玩呢?你別著急，靜下心來(lái)，仔細(xì)地思考，你一定能弄明白的。”聽(tīng)著他安慰的話，我的心立刻不緊張了，腦袋也靈活了許多。他又拿起筆耐心地在紙上一步一步地分析給我聽(tīng)，我終于弄懂了。等我做完題準(zhǔn)備向他道謝時(shí)，他的身影已經(jīng)消失在我的眼前。多好的同學(xué)啊，在我遇到困難時(shí)，主動(dòng)伸出了友誼之手。在我要向他道謝時(shí)，他卻默默地離開(kāi)了。頓時(shí)一股幸福的暖流流遍了我的全身。

看幸福就這么簡(jiǎn)單，它就在我們每時(shí)每刻的呼吸中。讓我們?cè)谕瑢W(xué)之間架起一座友誼的橋梁，在接受幸福的同時(shí)，也給予別人幸福吧!

描寫幸福的作文(篇三)

幸福如涓涓溪流，滋潤(rùn)我們的心田；幸福如一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，回蕩在我們的耳邊；幸福又如空氣，無(wú)聲無(wú)息，靜靜地處在我們身旁。它藏在我們的生活中，在我的家里，幸福無(wú)處不在。

幸福的感受是媽媽給我的。媽媽的關(guān)懷，像一朵鮮花，盛開(kāi)在我的心中。一夜，夜色朦朧，月光如泉水般傾瀉下來(lái)，我正在燈下奮筆疾書(shū)，眼皮重重地往下沉，十分疲憊，心中有一絲厭倦之情。這時(shí)，門被推開(kāi)了，原來(lái)是媽媽，她端著一杯水走了進(jìn)來(lái)，走到我桌前，把杯子輕輕放下，又關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“是不是累了，如果把作業(yè)寫完就早點(diǎn)睡，別學(xué)得太晚?！蔽覜](méi)有回答，繼續(xù)寫我的作業(yè)，媽媽又走到桌前，為我把凌亂的書(shū)桌整理好，拉好窗簾，走到床前，把被子鋪開(kāi)，又拿起水壺，在我的杯中注入了溫暖，做完了這些事后，才悄悄走出房間。這時(shí)我心中又一股暖流經(jīng)過(guò)，杯中升起盈盈的水汽來(lái)，我的眼睛微微濕潤(rùn)了，拿起那杯水，竟如此甘甜。母愛(ài)藏在我的身邊，媽媽用關(guān)懷讓我體驗(yàn)到了幸福。

幸福的感受是父親給我的，父愛(ài)是十分深沉的，我的爸爸給我的愛(ài)都在不經(jīng)意的瞬間。每天早上都是我的爸爸來(lái)送我上學(xué)，一直目送著我走進(jìn)校門。我的爸爸先送我到校門口，然后就對(duì)我說(shuō)：“自己走吧！我先走了?！蔽蚁蛐ｉT口走去，不經(jīng)意的一個(gè)回頭，突然看見(jiàn)我的爸爸還站在那里注視著我，我走進(jìn)教學(xué)樓，回頭看見(jiàn)我的爸爸還站在那里，在我的爸爸的目光中，我看到的是期盼，是關(guān)懷，我的爸爸的愛(ài)在心中蕩漾，我的爸爸給我的的關(guān)懷讓我有一種幸福的體驗(yàn)。

有一種幸福無(wú)聲無(wú)息，那種幸福讓我有一種幸福的感覺(jué)，家人們對(duì)我的關(guān)懷，讓我感受到了幸福。

描寫幸福的作文(篇四)

我是一個(gè)幸福的小女孩，在幸福的陽(yáng)光下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

給我幸福的人就是那博學(xué)多才的爸爸和那溫柔賢惠的媽媽，有了他們和我才創(chuàng)造了這個(gè)溫暖、幸福的家。

“幸福之光”———爸爸是個(gè)博學(xué)多才而且幽默的人。

爸爸老是說(shuō)，他小時(shí)候是班里最優(yōu)秀的，可我卻不信，但每當(dāng)他語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講題和講道理時(shí)，我就不得不信了。

爸爸辦事認(rèn)真，講題時(shí)嚴(yán)肅，但最常掛在臉上的還是笑，甜甜地笑。

還時(shí)常講一些幽默的事和笑話給我和媽媽聽(tīng)，逗得我和媽媽哈哈大笑。

爸爸臉上有一種奇怪的表情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種暗示：每當(dāng)爸爸要生氣時(shí)，那雙本來(lái)就大的眼睛變得像要和小燈籠一爭(zhēng)高下，但仍面不改色，嘴巴緊閉，看到這“情景”我便馬上像乖乖的小貓一樣去看書(shū)了。

因此在我們家爸爸得到了“笑星”的雅號(hào)。

“幸福之雨”————媽媽是個(gè)溫柔賢惠、不愛(ài)和別人斤斤計(jì)較的人，每天媽媽都把家里收拾的井井有條，一塵不染，把我的生活也打理的很好。

學(xué)習(xí)上也對(duì)我很關(guān)心。

媽媽與鄰居的關(guān)系處理得也很好。

媽媽生氣時(shí)不像爸爸一樣有暗示，而是猛猛地先把我叫一聲，然后再把我批評(píng)一通。

媽媽給我買東西從來(lái)不小氣，不過(guò)，要求過(guò)分的、不合理的、給我?guī)?lái)壞影響的東西從來(lái)不買。

“幸福之果”————我是一個(gè)靦腆、快樂(lè)的女孩，學(xué)校里我是個(gè)尖子生，是老師的好幫手，與同學(xué)也相處的很好，不過(guò)，在班里有時(shí)我膽子很小，平常在哪里都很膽小，只有在家才算是大膽點(diǎn)。

我很喜歡唱歌跳舞，在班里還有“小小舞蹈家”的綽號(hào)呢?在家里我最大的嗜就是看書(shū)了，我的樂(lè)趣就都在書(shū)里了。

“陽(yáng)光”爸爸、“雨露”媽媽把我哺育大，我愛(ài)這個(gè)溫暖的家，是這個(gè)家給我愛(ài)、給我幸福、這份愛(ài)和幸福讓我學(xué)習(xí)的再累也感覺(jué)很甜很甜……我愛(ài)這個(gè)家。

描寫幸福的作文(篇五)

幸福無(wú)處不在，它就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中?！}記

在我們的日常活中，幸福就像能在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔；就像能在清澈見(jiàn)底的小溪中歡快地游來(lái)游去的小魚(yú)；就像能肥沃的土壤中茁壯成長(zhǎng)的小草。它們構(gòu)成了一副美好的風(fēng)景畫。

記得有一次，那天是小學(xué)六年級(jí)的期末考試，是非常重要的一天。我懷著充滿自信的心情來(lái)迎接考試，我一大早就踩著單車背著書(shū)包上學(xué)去。在踩單車上學(xué)的過(guò)程中，我的單車由于踩到路面上的鐵釘而車胎爛了。頓時(shí)的我不知所措，這里離學(xué)校很遠(yuǎn)，走路回到學(xué)校別人都考完試了。我越想越心急，豆大的淚珠差點(diǎn)就從臉頰流落下來(lái)。

那時(shí)，我只想到找修理店鋪來(lái)幫我修理單車的方法而已。于是，我就一邊快速地推著單車一邊尋找修理店鋪。經(jīng)過(guò)一翻辛苦的尋找，我找到了不遠(yuǎn)處的店鋪。走近一看，空寂寂的只有師傅一人坐在椅子上睡覺(jué)。大概是因?yàn)樵谶@種荒僻的地方?jīng)]有生意。我立刻把師傅叫醒，然后請(qǐng)求他幫我修理單車。剎那間，我發(fā)覺(jué)到我今天出門忘記帶錢了，想到這我又急死了。想想如果告訴師傅我沒(méi)帶錢他肯定不會(huì)幫我修理單車。師傅看我心急的樣子就看出了我的心思：“小孩，你有什么事嗎？”我無(wú)可奈何的回答說(shuō)：“師傅，我今天沒(méi)有帶錢，可不可以下次才還給你?！睕](méi)想到師傅說(shuō)：“算了，我?guī)湍阈蘩韱诬嚲托辛耍茨闶切『?，上學(xué)要緊，錢我就不修了?！蔽衣?tīng)后心存感激，豆大的淚珠不時(shí)地往下掉，師傅看后傻傻地站在那里笑。

由于師傅幫我把單車修好，以致于我能順利地進(jìn)行考試，而且還拿到了好成績(jī)。我非常地感謝師傅，頓時(shí)心中充滿了甜甜的幸福的滋味。

幸福就是這么簡(jiǎn)單，生活的每一件小事都能感受到幸福。這就是幸?！?/p>