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友善小學(xué)作文

發(fā)布時(shí)間:2023-12-27 友善小學(xué)作文

友善小學(xué)作文匯總。

寫作文時(shí)總是感覺有些困難嗎?作文是人生的紀(jì)念記錄下我們?cè)?jīng)的幸福和困難,文字可以道出世上滄桑巨變也能傳遞人類情感中最柔軟的部分。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力,從大量閱讀中欄目小編認(rèn)為“友善小學(xué)作文”是最有價(jià)值的文章之一,希望您在閱讀中有所收獲!

友善小學(xué)作文(篇1)

友善是一輪紅日,消融心里的冰封;友善是一杯清茶,沖走淡淡的愁緒;友善是一陣春雨,滋潤(rùn)干涸的大地;友善是我們的朋友,讓人如此美麗。

一顆落在陰暗狹窄的山縫里飽受著永無(wú)見天之日,永無(wú)陽(yáng)光普照的痛苦的種子,是什么讓它頑強(qiáng)地生存下來(lái),并長(zhǎng)成參天大樹的呢?是風(fēng)妹妹那友善的肯定,是水弟弟那友善的話語(yǔ)。

啊,友善,你是沖破陰霾的動(dòng)力,你是生命的源泉。

有一次,我看到有人受傷了,那是一個(gè)一年級(jí)的小朋友,可周圍沒有一個(gè)人去幫助她,她是多么悲傷,我小心翼翼地把她扶起來(lái),扶到了老師的辦公室里,老師表?yè)P(yáng)了我,還讓我扶她去教室里去休息。她對(duì)我說(shuō):你真是一個(gè)友善的姐姐。

當(dāng)你遭遇尷尬時(shí),是老師、同學(xué)的一旬友善的話為你解圍;當(dāng)你成績(jī)不理想時(shí),是同學(xué)、老師友善的鼓勵(lì),使你乘風(fēng)破浪,奮起直追;當(dāng)你取得成功時(shí),還是老師同學(xué)的那句提醒,使你戎驕戒躁,繼續(xù)努力,再創(chuàng)輝煌!

友善,人世間有你而歡樂(lè),世界有你而精彩。

友善小學(xué)作文(篇2)

有個(gè)故事叫《太陽(yáng)和北風(fēng)》,講的是太陽(yáng)和北風(fēng)pk的故事,每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。只有友好合作,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短。那么友好在生活中起著非常重要的作用,那么什么是友好呢?

友誼是指朋友之間的親密與和諧。幫助別人,減少糾紛,也是友善的表現(xiàn)。善待親人,家庭關(guān)系和諧;通過(guò)善待朋友來(lái)凝聚一份濃濃的友誼;善待他人,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系;善待自然,構(gòu)建和諧自然生態(tài)。

1995年,徐建偉的父親得了矽肺病,醫(yī)生說(shuō)他最多只能活三年。當(dāng)時(shí),5歲的徐建偉堅(jiān)信草藥可以治愈他父親的疾病,并走上了收集草藥的道路長(zhǎng)達(dá)十年。無(wú)論多么艱難,他都沒有放棄,許魏健很好的照顧了父親的飲食。就這樣,延續(xù)了父親十年的生命。

王煥杰一直在幫助同學(xué)和老人??吹酵瑢W(xué)擔(dān)心家庭破裂,王煥楷和她聊了幾句,給了她玩具,安慰了她一句,同學(xué)臉上又露出了笑容。村子里有一個(gè)孤獨(dú)的老人,李奶奶,王煥楷一直很照顧她。

鐵木琴很同情李,因?yàn)榧依锊桓辉?,鐵木琴給他獎(jiǎng)學(xué)金和零花錢,幫他補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。另外,特木琴每年都會(huì)給紅十字會(huì)捐款。

作為一個(gè)少先隊(duì)員,我對(duì)別人也很友好。每次表哥來(lái)我們家,我對(duì)她都很熱情,很有禮貌,給她很多好吃的,好玩的,有時(shí)候還和媽媽出去給她買衣服,每次都很開心。村里的孩子來(lái)了,我和奶奶會(huì)給他們好吃的。如果還有什么我能幫忙的,那是我的職責(zé)。

友善,可以搭建人與人之間的理解橋梁,減少人與人之間的矛盾,換取笑臉。

友善小學(xué)作文(篇3)

在我心中,友善是種子,讓樂(lè)于助人之心處處生根、發(fā)芽;友善是天空,讓天地間的萬(wàn)物得以包容;友善是氧氣,讓一個(gè)個(gè)新的生命不斷地孕育;友善是陽(yáng)光,是雨露,讓寬容與友善在溫暖、滋潤(rùn)的空間中生成。

寬容與友善在生活中,無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。陽(yáng)春三月,又是木棉花開放的季節(jié)。星期天的上午,在村頭那棵大木棉樹下,聚集了一些小孩、老人??矗麄冋谑占久迾渖系袈涞幕ò?。木棉花有清熱、利濕、解毒之功效,人人都視她為寶貝。一個(gè)個(gè)火焰般的花瓣,像頑皮的小孩,在你不經(jīng)意的時(shí)候,從你眼前掠過(guò)。每掉落一個(gè),都能惹起大家發(fā)狂似的.跑來(lái)跑去,不時(shí)地傳來(lái)吆喝聲、尖叫聲。大半個(gè)上午過(guò)去了,每個(gè)人都收集了一堆堆大大小小的花瓣。一陣風(fēng)吹過(guò),一朵朵新鮮的花瓣,你追我趕地往地上落。此時(shí)的我們,也沸騰起來(lái)了。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,一腳踩在地上的小石子上。頓時(shí),摔個(gè)臉朝天,不歪不斜地摔倒在張奶奶收集的那一堆木棉花上。那時(shí),屁股一陣涼涼的感覺傳遍全身。轉(zhuǎn)頭一看,完了,我把張奶奶的花瓣全坐爛了。我一時(shí),不知所措,只能一個(gè)勁地向張奶奶說(shuō):“我不是故意的,對(duì)不起。我,我那堆賠給您。”這時(shí),張奶奶飛速地來(lái)到我身邊,說(shuō):“摔著沒有?然后,急忙扶我起來(lái)。”接著又說(shuō):“摔爛了就摔爛了,人沒摔到就好,不就是幾朵花瓣,樹上還多著呢。”張奶奶的寬容與友善,讓我的心久久不能平靜。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香。如果生活中每個(gè)人都能像張奶奶那樣,心存友善,和諧相處,世界定將變成美好的人間。這件事雖然過(guò)去了,每每放學(xué)路上見滿面笑容的張奶奶,總能讓我的心底燃起友善的火焰。

友善是道德中最大的秘密,只要我們心存友善,友善之花定能處處開遍。

友善小學(xué)作文(篇4)

有個(gè)故事叫做《太陽(yáng)和北風(fēng)》,它講訴了太陽(yáng)和北風(fēng)PK的故事,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處也有自己的短處,友善相處,互相協(xié)作,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短。所以友善在生活中的作用非常大,那么什么是友善呢?

友善指朋友之間的親近和睦。幫助他人,減少爭(zhēng)執(zhí)矛盾也是友善的一種表現(xiàn)。以善待親人來(lái)和諧家庭關(guān)系;以善待朋友來(lái)凝結(jié)牢固的友誼;以善待他人來(lái)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系;以善待自然來(lái)構(gòu)成和諧的自然生態(tài)。

1995年,徐建威的父親得了矽肺病,醫(yī)生說(shuō)最多只能活三年,當(dāng)時(shí)5歲的徐建威堅(jiān)信草藥可以醫(yī)好父親的.病,就踏上了十年的采藥之路。不管多么艱難,他都不放棄,父親的吃喝起居徐建威也照料的很好。這樣,延續(xù)了父親十年的生命。

王渙杰一直在幫助同學(xué)和老人,看到同學(xué)為了家庭破裂而煩惱不已,王渙杰就和她談話,把玩具送給她,安慰她,同學(xué)臉上又重新掛上了笑容。村上有個(gè)孤寡老人李奶奶,王渙杰一直對(duì)她關(guān)心有加。

特木欽很同情李鵬舉同學(xué),因?yàn)樗揖巢粚捲#啬練J就把自己的獎(jiǎng)學(xué)金、零花錢都給他,還幫他輔導(dǎo)英語(yǔ)。另外特木欽每年還會(huì)把錢捐給紅十字會(huì)。

作為一名少先隊(duì)員,我也友善待人。我表妹每次到我們家來(lái),我都對(duì)她熱情客氣,會(huì)給她很多好吃的和好玩的,有時(shí)還和媽媽一起上街給她買衣服,所以每次她都特開心。村上的小孩子來(lái)了,我和奶奶也會(huì)給他們好吃的。有什么其他可以幫上忙的,我也義不容辭。

友善,能在人與人之間架起一座理解的橋梁,減少人與人之間的矛盾,換來(lái)一張張笑臉。

友善小學(xué)作文(篇5)

暗香浮動(dòng),友善溢滿冬

那一年,雪已經(jīng)開始下了,飄飄灑灑,從天而降的親吻著久別的大地,使整個(gè)世界混混沌沌,皚皚茫茫。還記得,母親,?那時(shí)得友善嗎?再寂寞孤單得寫字臺(tái)前,我能做得只能是不停得寫著,面對(duì)窗外飄進(jìn)得刺骨得寒風(fēng)卻無(wú)暇去顧及,而?再門縫偷偷窺視著,這我是知道得,但?還為我端上了一杯熱茶,再那杯口所冒出得熱氣得一瞬間,我?guī)缀醺杏X不到寒冷,整個(gè)心被您所帶來(lái)得暖暖得熱氣所占據(jù)。那時(shí),?得友善之舉使我嘗到了人間最溫暖得一杯茶。

花香四溢,友善見證友情

桂花樹開花了,那香氣彌漫再我們的心的最深處,似乎那香那美是為我們而生。朋友們,還記得那次?的友善嗎?我們?cè)诠鸹湎乱黄鸨荣悓ふ宜娜~草,那桂花樹便是我們友誼的見證,記得記憶中?是最先找到得,而那四葉草便是我們四個(gè)人一行合成得,是獨(dú)一無(wú)二得,不可分割得,而你們都一致決定讓我將它保存,直到永遠(yuǎn),看這那香遠(yuǎn)溢清得桂花樹,我們笑了,笑得特別開心。

拾起過(guò)往得記憶,零零碎碎得畫面組合起來(lái)便是一張友善之圖,等待著我們?nèi)フ遄茫テ肺弧?/p>

友善小學(xué)作文(篇6)

友誼是空氣,孕育新生命;友誼是雨露,滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物;善良是陽(yáng)光,照耀著我們所有人的心靈。

晴空碧如海,白云如輕舟揚(yáng)帆,悠悠飄蕩。我和班上一些形影不離的朋友去操場(chǎng)踢足球。

我們抓住對(duì)方的球,又踢又踢,我絆倒了王宇鵬??吹角蛳蛭覔鋪?lái),我沒扶他起來(lái)就去搶球。過(guò)了一會(huì)兒,鈴響了,我們都汗流浹背,不情愿地跑回教室。

這時(shí),我發(fā)現(xiàn)王宇鵬還沒有回來(lái),這時(shí)我想起了課間踢足球時(shí)絆倒他的情景。就在我有點(diǎn)不安的時(shí)候,他推開教室的門,一瘸一拐地走了進(jìn)來(lái)。我想,“我應(yīng)該把他扶起來(lái),但是我絆倒了他,但是我沒有……”這時(shí),我的心好內(nèi)疚!

下課后,我只想向他道歉。就在我起床的時(shí)候,我剛買的一支新鋼筆掉在了地上。當(dāng)我和王宇鵬在一排的時(shí)候,他坐在我前面,筆正好落在他的腳下。這時(shí),我正納悶怎么辦的時(shí)候,他蹲下身,拿起筆,笑著遞給我。本來(lái),我對(duì)他很愧疚。他沒有生氣,沒有怪我,原諒了我。當(dāng)我拿起筆時(shí),我的臉很慚愧,我迫不及待地想消失。

放學(xué)后,我主動(dòng)跟他回家。我抱著他,他抱住我。我們一路談笑風(fēng)生。從此我們兩個(gè)成了“閨蜜”,無(wú)話不說(shuō)。

善待他人,生活才會(huì)更美好。讓我們點(diǎn)亮友善的燈,讓世界明亮溫暖,讓寒冷停止,讓愛充滿每一個(gè)角落!

友善小學(xué)作文(篇7)

在我跌倒時(shí),總會(huì)有一雙手輕輕將我扶起;在我灰心時(shí),總會(huì)有一抹笑給我無(wú)盡的鼓勵(lì);友善如一縷陽(yáng)光,照亮我所有的回憶。

校園的邂逅

早晨坐公交車來(lái)到學(xué)校,迷迷糊糊中開始早讀,自己的書本掉到地上卻渾然不知。同位是一個(gè)沉默寡言、在班中不被人關(guān)注的同學(xué),可能是被掉下的書碰到了,他彎腰把書撿起,輕輕放到我的課桌上,我感激得看了看他,他只是留下一個(gè)微笑,這個(gè)笑容是如此的溫暖,我細(xì)細(xì)品味:對(duì),這里面蘊(yùn)藏的就是友善!

超市的微笑

放學(xué)后,我去學(xué)校對(duì)面的超市里買些便利貼,可是左手中拎著書包、右手拿著水杯,把門拉開顯然有些費(fèi)勁。這時(shí)一位叔叔緊走兩步來(lái)到我身邊,拉開門,做了一個(gè)讓我先進(jìn)的手勢(shì),我稍顯錯(cuò)愕,他卻沖我微微一笑,這笑中充滿了友善。

車廂的溫暖

走出超市,天公不作美,剛才還晴空萬(wàn)里,一會(huì)功夫竟下起雨來(lái)!這雨不算很大,但也足以阻礙我的前行。爸媽沒空接我,所以我還得坐公交車回家。躲在公交站牌下,眼巴巴的盼來(lái)了“126”路公交車,車上人滿為患,司機(jī)讓我交完錢從后門擠上去,恰巧后門臨窗有人下車,我如獲至寶一屁股坐了上去……猛一抬頭,不遠(yuǎn)處一位老奶奶正緊緊的抓著車廂里的欄桿,身體不停地隨著人群晃動(dòng)。我下定決心:這件溫暖的事由我來(lái)做!

“奶奶,您坐我這兒吧”奶奶開心得兩眼瞇成了一道縫,一步一步挪了過(guò)來(lái),連聲道謝……

上學(xué)、放學(xué)、上車、下車,每天重復(fù)著相同的事情,每天上演著不同的感動(dòng),所有的故事因友善而美麗!所有的美麗似夜空繁星:一顆、兩顆、三顆……

友善小學(xué)作文(篇8)

作文講評(píng)是教師根據(jù)作文訓(xùn)練的要求,綜合作文評(píng)改中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,在全班進(jìn)行總的分析和評(píng)論,它對(duì)學(xué)生下次以及今后的作文會(huì)有所啟示。因此,作文講評(píng)既是前次作文練習(xí)的小結(jié),又是對(duì)以后作文練習(xí)的指導(dǎo)。這是作文訓(xùn)練中具有承前啟后的重要一環(huán),對(duì)提高學(xué)生的作文能力起著有力的推動(dòng)作用。我認(rèn)為,在作文講評(píng)中值得注意的問(wèn)題有以下幾點(diǎn):

1.每次作文講評(píng)要有重點(diǎn),按課標(biāo)的要求,作文講評(píng)要抓住全班學(xué)生作文中的共性問(wèn)題進(jìn)行分析,而不是抓一些枝節(jié)問(wèn)題,也不是面面俱到,什么都講,講評(píng)要突出重點(diǎn),這樣,學(xué)生的印象才能深刻,抓住共同性的問(wèn)題,才能引起普遍的重視。

2.作文講評(píng)重在鼓勵(lì),在講評(píng)的準(zhǔn)備工作中,教師要善于發(fā)現(xiàn)全班學(xué)生共同性的優(yōu)點(diǎn)、共同性的進(jìn)步,講評(píng)時(shí)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),不只是表?yè)P(yáng)少數(shù)幾個(gè)作文寫得好的學(xué)生,還要照顧全班學(xué)生,盡可能多地進(jìn)行表?yè)P(yáng),要使每個(gè)學(xué)生都能感覺到,只要自己努力了,作文是能夠進(jìn)步的,只要作文有點(diǎn)滴的進(jìn)步,同樣可以受到教師的`重視和表?yè)P(yáng)。得到表?yè)P(yáng)之后就對(duì)作文產(chǎn)生巨大的興趣,下次就能想方設(shè)法地努力去寫,作文能力就會(huì)更加提高。

3.作文講評(píng)要調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,大家講,大家評(píng),而不能只是老師講,學(xué)生聽,作文講評(píng)時(shí),師生共同活動(dòng),共同分析和評(píng)論作文,不僅能使大家都來(lái)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,發(fā)現(xiàn)自己作文的缺點(diǎn),找到努力的方向,還能啟發(fā)大家在講評(píng)的過(guò)程中,自覺聯(lián)系和運(yùn)用學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)和技能,因此,作文講評(píng)時(shí)要讓全班學(xué)生充分發(fā)表意見,把自己對(duì)作文的認(rèn)識(shí)、收獲和需要推敲的地方都談出來(lái),這樣做,才能調(diào)動(dòng)大家的積極性,使大家逐步懂得作文應(yīng)該怎樣寫。

4.作文講評(píng)和作文指導(dǎo)一樣,既要抓住共性的問(wèn)題,又要不放過(guò)學(xué)生作文顯示出來(lái)的個(gè)性特征,講評(píng)時(shí),對(duì)作文中用詞造句富有新意的地方,思想認(rèn)識(shí)有獨(dú)到見解的地方,都要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這樣做,有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,使他們逐步具有開拓和創(chuàng)造精神。

5.作文講評(píng)要注意和作文批改密切配合,作文的批改和講評(píng)是緊密相連的,作文批改要為作文講評(píng)做準(zhǔn)備,批改要及時(shí),歸納全班學(xué)生作文中帶有共性的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)較差學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)比較典型的病句等,批改時(shí)這樣做了,作文講評(píng)的材料也就準(zhǔn)備好了,這樣,講評(píng)也就指導(dǎo)了學(xué)生的修改。

總之,作文講評(píng)的方法很多,每個(gè)教師都具各自的特點(diǎn),正所謂仁者見仁,智者見智。

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善交朋友作文 篇1

新的學(xué)期開始了,四六班舉行將“和字典交朋友”(以下簡(jiǎn)稱交朋友)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。在菜園里,我想理一理自己的想法,以便更好的開展下去。

為什么要“和字典交朋友”?

這也是所謂的活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖。字典對(duì)于小學(xué)四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),并不陌生。孩子們都知道他是解決生字的工具??墒乾F(xiàn)實(shí)情況如何呢?我在學(xué)校做了一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查,學(xué)生在遇到生字時(shí),能主動(dòng)查字典的比例不足百分之十,甚至還要低。他們遇到生字,一般會(huì)問(wèn)身邊的人,或置之不理。這是一個(gè)不容忽視的教育問(wèn)題。新課標(biāo)中提出,四年級(jí)的孩子應(yīng)該具有獨(dú)立自主的識(shí)字能力。由此,讓孩子養(yǎng)成用字典識(shí)字的習(xí)慣,是一件刻不容緩的教學(xué)任務(wù)?;谝陨系恼J(rèn)識(shí),我決定在四年級(jí)六班開展為期半年的“我和字典交朋友”活動(dòng)。

“和字典交朋友”要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)?

孩子是有差異的。因此,任何一項(xiàng)教育,都要尊重他們的差異性?!敖慌笥选被顒?dòng)也是如此,目標(biāo)分為三個(gè)等級(jí)。由易到難分別是:

1、同學(xué)們?nèi)耸忠槐咀值?,并掌握查字典的基本方法?/strong>

2、預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)課文時(shí),獨(dú)立自主的運(yùn)用字典解決生字問(wèn)題。

3、在日常的閱讀中,遇到生字能主動(dòng)通過(guò)字典去解決。

這三個(gè)目標(biāo)中,第一個(gè)是語(yǔ)文基本技能的問(wèn)題,所有孩子都應(yīng)該掌握;第二個(gè)目標(biāo),是課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題,原則上孩子都應(yīng)該達(dá)到;第三個(gè)目標(biāo),建立在良好閱讀習(xí)慣之上,本學(xué)期,有一半學(xué)生達(dá)到即可。

“交朋友”活動(dòng)需要準(zhǔn)備什么?

人人都有小字典是基礎(chǔ)。同時(shí)教師要精心準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng),讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

“交朋友”活動(dòng)的主要內(nèi)容是什么?

1、工欲善其事,必先利其器。要求孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)都有一本屬于自己的字典。

2、讓孩子懂得字典的重要性。為此,我設(shè)計(jì)了“小字典的來(lái)信”這一環(huán)節(jié)。我將用小字典的身份,給同學(xué)們寫一封公開信。在信中小字典將系統(tǒng)的介紹自己的作用。不過(guò)興趣是成功的保障。這封信會(huì)通過(guò)藝術(shù)的形式出現(xiàn)在孩子的面前。

3、召開一次“我和字典交朋友”為主題的班會(huì)。在班會(huì)中,用小品、情景劇等形式,告訴孩子們用字典的方法,和字典的用途。形式要新穎,活潑。

4、字典進(jìn)課堂。在課堂上,老師要引導(dǎo)孩子用字典解決生字。并進(jìn)行查字典比賽。比賽要評(píng)出十個(gè)一等獎(jiǎng)同學(xué)。班級(jí)成立十個(gè)“小字典俱樂(lè)部”,獲獎(jiǎng)同學(xué)任組長(zhǎng)。在字典俱樂(lè)部中,相互交流用字典的方法,什么時(shí)間用字典等問(wèn)題。

5、準(zhǔn)備一個(gè)小字本,把自己通過(guò)查字典認(rèn)識(shí)的生字集中起來(lái)。在班級(jí)內(nèi)展示。

6、教師在日常學(xué)習(xí)中為孩子做好榜樣,字典在手,愛不釋手。

“交朋友”活動(dòng)時(shí)間安排?

二月份,人人都有小字典。三月份,“小字典的來(lái)信”和主題班會(huì)。四月份,查字典比賽和“小字典俱樂(lè)部成立”。五月份,展示用字典解決的生字。字典進(jìn)課堂,將貫穿這個(gè)學(xué)期。

善交朋友作文 篇2

從前,有一只大猩猩叫鐵臂。他一個(gè)朋友也沒有,非常孤獨(dú)、寂寞。

有一次,她突發(fā)奇想,在大樹上貼了一片葉子,上面寫著:“出租友情,一小時(shí)10元。”然后,他便坐在樹下等呀、等呀……

一小時(shí)過(guò)去了,鐵臂還沒等到要和他交朋友的小動(dòng)物,他有些不耐煩了,但他不時(shí)地安慰自己:“再等一會(huì)兒,再等一會(huì)兒!”

皇天不負(fù)有心人,鐵臂終于找到了愿意和他交朋友的小動(dòng)物——小鹿比比。鐵臂高興得一蹦三尺高。比比把她皺巴巴的10元錢遞給鐵臂,很有禮貌地說(shuō):“你好,我叫比比,這是一小時(shí)友情費(fèi),請(qǐng)你收下吧?!辫F臂高興極了,接過(guò)比比手里的10元錢,哈哈大笑,說(shuō):“太好啦!我終于有朋友了!我是大猩猩鐵臂,對(duì)了,咱們?nèi)ツ膬和??”“去月亮湖邊野餐吧!那是件快?lè)的事,我們不應(yīng)該浪費(fèi)這一小時(shí),俗話說(shuō):‘時(shí)間就是效率,效率就是金錢?!?dāng)然了,我可不白付你那么多錢?!北缺日f(shuō)著,眉毛揚(yáng)起,一副興高采烈的樣子?!巴猓 辫F臂舉雙手贊成。

一路上,比比與鐵臂說(shuō)說(shuō)笑笑,根本沒有注意到記者鼴鼠灰灰就跟在他們身后。灰灰覺得小鹿與大猩猩交友是件很值得關(guān)注的事,于是就把他們的一言一行拍錄下來(lái)了。

到了超市。呀,超市里人山人海,柜臺(tái)上琳瑯滿目,食物看得讓人垂涎三尺,眼花繚亂。比比與鐵臂買了許多食物之后,就來(lái)到了月亮湖。月亮湖清澈見底,湖里的小魚兒無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地游來(lái)游去。比比和鐵臂開始野餐了。你給我一個(gè)果凍,我給你一根棒棒糖,兩個(gè)人很高興,分享著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。這時(shí),他們倆發(fā)現(xiàn)了一個(gè)乞丐,看來(lái)已經(jīng)很久沒有吃東西了,因?yàn)樗娉什松?,骨瘦如柴。乞丐向比比和鐵臂乞討食物,比比看他可憐,給了他一些食物。鐵臂也給了乞丐一些好吃的。乞丐帶著感激之情,說(shuō):“謝謝你們!”接著從自己的口袋中掏出一個(gè)小盒子,說(shuō):“這個(gè)小禮物送給你們!”比比打開盒子一看,驚訝得目瞪口呆,原來(lái)里面裝著一顆亮晶晶的精美寶石,寶石上刻有四個(gè)金光閃閃的漢字:友情無(wú)價(jià)!可當(dāng)比比和鐵臂抬頭再次看乞丐時(shí),哪里還有乞丐的蹤影。原來(lái),乞丐是仙人變成的!仙人是在考驗(yàn)他們呢。

鐵臂把那張皺巴巴的10元錢還給了比比,激動(dòng)地說(shuō):“友情是無(wú)價(jià)的,比比,這10元錢還你,你做我永遠(yuǎn)的朋友,好嗎?”“太好了!”比比接過(guò)那10元錢高興地說(shuō)。

灰灰被這感人的一幕深深地感動(dòng)著,于是,他把大猩猩交朋友的整個(gè)過(guò)程紀(jì)錄下來(lái)并拍成電影。

比比與鐵臂看電視時(shí),看到了這部關(guān)于自己故事的電影,心里甜滋滋的,一起哈哈大笑起來(lái)。

善交朋友作文 篇3

在這個(gè)芳草萋萋,鶯飛的春天,有太多不經(jīng)意的瞬間,可以輕易觸動(dòng)我的心,勾起我的回憶。無(wú)論是雨后的早晨,還是中午同樣的泥土氣息,同樣的明媚陽(yáng)光,收音機(jī)里播放的流行歌曲。

還是初夜的明月。我不想被過(guò)去的記憶所拖累。但是,夜深人靜的時(shí)候,總會(huì)想起轉(zhuǎn)學(xué)的朋友。以前我們相處的時(shí)候,每次想起來(lái)都會(huì)嘴角上揚(yáng),因?yàn)橛兴呐惆?,累了就不?huì)難過(guò),苦了就不會(huì)覺得難熬。每天都是無(wú)比的清新和陽(yáng)光。只是最后她還是跟著家人出國(guó)留學(xué)了。我總是清晰地記得朋友生氣時(shí)的皺眉,微笑時(shí)眼神的溫暖,講笑話時(shí)的笑臉,咬筆時(shí)傻乎乎的眼神。我記得她每次從我身邊走過(guò)時(shí)幽默的問(wèn)候,我們一起在校慶晚會(huì)上表演鋼琴曲。記得我們一起讀過(guò)同一部小說(shuō)......

在那幾年并肩作戰(zhàn)的日子里,她帶給我的所有感情,都是我一直珍藏的回憶。即使我們?cè)诖禾旆质至耍^(guò)去的日子還是像昨天一樣。今天周圍其他朋友都覺得我已經(jīng)忘記她了。只有我自己才能知道我們有多像,我們知道各種各樣的秘密。世界畢竟只是一個(gè)小地方。路還很長(zhǎng),要學(xué)會(huì)和更多的朋友交心。

善交朋友作文 篇4

從前,在一片茂密的大森林里,住著小熊乖乖一家,他們談笑風(fēng)生,過(guò)得很愉快!

一天,小熊乖乖出去散步,突然,一個(gè)小球球降落了,乖乖不費(fèi)吹灰之力把球踢到了河里去。緊接著,一只頭上沒有一根毛的小鳥沖向乖乖,把乖乖啄得滿身都是包,他只好跑回家了。原來(lái),禿頭小鳥正在玩球呢,乖乖把球踢到河里了,所以禿頭小鳥要啄他呢!

之后,乖乖十分痛恨禿頭小鳥。有一次,乖乖看到了他,隨手撿起一塊石頭向禿頭小鳥扔去,禿頭小鳥哪能承受得了?馬上就被打傷了。

幾天以后,乖乖獨(dú)自出來(lái)找食物吃,忽然,他的右邊冒出一只獅子,猛撲過(guò)來(lái),眼看乖乖要被吃了,禿頭小鳥竟然一飛過(guò)去,把獅子的眼睛啄瞎了,獅子馬上逃走了。乖乖很感動(dòng),他們倆不計(jì)前嫌,變成了朋友!

小熊乖乖把事情告訴了熊媽媽,熊媽媽親切地說(shuō):“我們要禮讓別人,這樣別人就會(huì)信任你,才會(huì)有更多的朋友一起跟你玩?!?/p>

善交朋友作文 篇5

假期剛過(guò),擺在柜臺(tái)里面的眼鏡們便開始活動(dòng)了。一個(gè)眼鏡說(shuō):“呆在這里好無(wú)聊啊,我們需要找一個(gè)好朋友,讓他天天陪著我們?!贝蠹壹娂姳硎举澩?,便一起悄悄地離開了柜臺(tái)。

眼鏡走啊走啊,正好看見小明在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,他趕緊上前打招呼說(shuō):“你好,可以做你的好朋友嗎?我們一起玩?!毙∶髡f(shuō):“我才不喜歡你呢,我現(xiàn)在正在放松眼睛,剛剛寫完作業(yè),出來(lái)遠(yuǎn)眺休息,你還是趕緊走吧!”眼鏡討了個(gè)沒趣,悻悻地走了。

眼鏡又來(lái)到了小剛家,看見他正在寫作業(yè),上前問(wèn)到:“做我的好朋友怎么樣?”小剛回頭看了看眼鏡說(shuō)道:“我的視力很好,我在讀書、看書、寫字的時(shí)候,堅(jiān)持做到三個(gè)一“眼離書本一尺,胸離桌子一拳,握筆時(shí)手指離筆尖一寸”,并且我還能堅(jiān)持做眼保健操。你還能和我做朋友嗎?”眼鏡一聽,氣呼呼的走了。

眼鏡沒有放棄,一天傍晚他來(lái)到了小強(qiáng)家,看到小強(qiáng)正趴在床上玩手機(jī)呢,而且室內(nèi)的光線很暗,眼鏡悄悄的來(lái)到他的身邊,只見小強(qiáng)正在全神貫注的盯著手機(jī)屏幕打游戲,一個(gè)多小時(shí)沒有停歇。眼鏡一下子跳到了小強(qiáng)的鼻梁上,“讓我陪你吧!”小強(qiáng)突然覺得眼前好清晰,就就默認(rèn)了這個(gè)好朋友。可是小強(qiáng)逐漸的感到帶眼鏡的各種不便。下定決心要改掉壞習(xí)慣遠(yuǎn)離眼鏡。他不再玩手機(jī)了,并且注意時(shí)刻保護(hù)著視力,不久,就恢復(fù)了視力。

眼鏡沮喪的走了,邊走邊說(shuō):“只要小朋友能養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的好朋友還真不好找呢!”

善交朋友作文 篇6

很多人在工作的時(shí)候認(rèn)識(shí)了很多同事,有一些跟自己很投緣,時(shí)間久了就成了朋友,互相之間的交流就多了起來(lái)。但是以我的觀點(diǎn)來(lái)講,絕對(duì)不要和自己的同事交朋友,你跟同事的關(guān)系就僅限于工作和一些必要的社交就可以。工作中的合作,禮尚往來(lái)和一些紅白喜事應(yīng)酬就夠了,多了不要再有。

為什么不要有呢?

首先,你來(lái)公司的目的就是為了名利,并不是為了來(lái)交朋友的。沒有交朋友的`必要,如果把自己的精力過(guò)多的浪費(fèi)在跟同事相處上,只會(huì)讓你對(duì)工作的認(rèn)真程度、能力、態(tài)度都打折。并且在很多時(shí)候,人情還會(huì)跟自己的利益相沖突,就算你大度想要讓別人,別人可能當(dāng)成是你算計(jì)他呢。

當(dāng)然很多人會(huì)說(shuō),如果在工作當(dāng)中沒有情商,工作起來(lái)很吃力。我要說(shuō)的是:最好的情商就是你知道平衡各方的利益和面子,你就是一個(gè)高情商的人,不用懷疑,仔細(xì)想想是不是?高情商人不都是時(shí)刻在平衡各方利益,讓所有人都能接受才算得上高情商嘛!

其次,你把別人當(dāng)朋友,別人會(huì)不會(huì)把你當(dāng)朋友?很顯然,大部分情況不會(huì),當(dāng)然表面上是看不出來(lái)的,很多人就算私下說(shuō)你壞話,表面上還可以叫你大哥。你在公司順風(fēng)的時(shí)候,別人都把你供著,你不受公司重視了,有幾個(gè)還把你當(dāng)回事的?一般只會(huì)你帶過(guò)的人還會(huì)把你當(dāng)回事,那是不好意思,怕受道德譴責(zé)而已!

還有,如果你跟他有了利益沖突,你覺得你們還可以好好做朋友?不要那么天真,比如一個(gè)升職的機(jī)會(huì),最后歸了你,你們還會(huì)是朋友?歸他,你們還會(huì)是朋友?就算你不猜忌他,但是你也不敢保證他不會(huì)算計(jì)你,就算他不算計(jì)你,你也不敢相信他,關(guān)系就是這么脆弱!

最后,你們的所謂友情,根本就沒有保質(zhì)期。一旦其中某一個(gè)人離開,你們就不是朋友了,以后也很少會(huì)有交集的。不僅如此,如果你辭職之后,你的所謂朋友,很可能讓你背鍋,并且關(guān)系越好的越厲害,因?yàn)樗私饽惆?。不僅如此,你們之后還有可能成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你怎么處理這個(gè)關(guān)系?你覺得你能處理好?

綜上所述,職場(chǎng)當(dāng)中,同事之間的關(guān)系,不要太上心,同事就是同事,把事情做好,比什么都強(qiáng)。該怎么跟同事相處就怎么相處,不要把他們當(dāng)朋友就好!

善交朋友作文 篇7

前天看了中國(guó)教育臺(tái)的一個(gè)有關(guān)《孩子說(shuō)謊怎么辦》的話題,前來(lái)參加的初、高中的家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面地討論。結(jié)果了解到孩子其實(shí)也不想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)謊,只是家長(zhǎng)不允許孩子做自己想做的是,所以不得不對(duì)家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)“善意的謊言”,學(xué)生們對(duì)此也很郁悶,說(shuō)了謊還得給自己打圓場(chǎng),朋友也得幫助說(shuō)謊,好累,既然如此,家長(zhǎng)不如痛痛快快地讓孩子做自己喜歡的事……

昨天又看了中國(guó)教育臺(tái)的一個(gè)有關(guān)《父母嘮叨的話題》,請(qǐng)來(lái)了初、高中的家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面地討論“家長(zhǎng)嘮叨”的話題,其中嘮叨分為6種:1、指責(zé)式嘮叨;2、貶損式嘮叨;3、提問(wèn)式嘮叨;4、詢問(wèn)式嘮叨;5、攀比式嘮叨;6、加壓式嘮叨。家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中多多少少地都用過(guò),但在實(shí)施中孩子不但沒有按家長(zhǎng)預(yù)想的那樣做,反而對(duì)家長(zhǎng)的嘮叨置之不理或嘴上符合,行動(dòng)上該怎樣還怎樣,家長(zhǎng)對(duì)自己的嘮叨也很無(wú)奈:嘮叨了孩子不聽,不嘮叨看孩子又不順眼。主持人讓家長(zhǎng)與孩子互換立場(chǎng),結(jié)果很自然地:家長(zhǎng)理解了當(dāng)今的孩子,孩子體會(huì)了家長(zhǎng)的良苦用心。

從以上話題可以看出家長(zhǎng)與孩子交朋友是何等的重要,那么怎樣與孩子成為真正的朋友呢!

第一、尊重孩子

尊重孩子不僅僅是因?yàn)樗麄冃。枰獝圩o(hù)、關(guān)心和培養(yǎng),還在于他們從出生起就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有自己獨(dú)立的意愿和個(gè)性。無(wú)論父母還是老師都沒有特權(quán)去支配或限制他們的行為,要讓孩子感到自己是自己的主人。如:孩子同大人講話不但要認(rèn)真聽,而且有時(shí)大人要蹲下來(lái)同孩子對(duì)話,使孩子感到你在尊重他,并可避免他有“低一等”的感覺。孩子吃飯是不能硬逼;孩子做錯(cuò)事不能橫加訓(xùn)斥;要孩子換衣服時(shí)也不用命令的口吻;家長(zhǎng)帶孩子外出做客,主人若拿出食物給孩子,家長(zhǎng)切記提早代替孩子回答“不吃”、“不要”之類的話,也不要在孩子表示出想吃時(shí)對(duì)孩子呵斥。孩子想要什么或想看什么,本身并無(wú)錯(cuò),因?yàn)樗羞@個(gè)需要,任何人都沒有理由指責(zé)。反對(duì)人前教子,偉大的教育家洛克說(shuō)過(guò):“父母越不宣揚(yáng)子女的過(guò)錯(cuò),則子女對(duì)自己的名譽(yù)就越看重,因而會(huì)更小心地維護(hù)別人對(duì)自己的好評(píng)。若父母當(dāng)眾宣布他們的過(guò)失,使他們天地白宮,他們?cè)接X得自己的名譽(yù)已受到打擊,維護(hù)自己名譽(yù)的,自然也就越淡薄?!?/p>

第二、給孩子自由的空間

孩子行為控制能力雖然很弱,但他們渴望擁有一塊領(lǐng)地,這塊領(lǐng)地既是空間上的,也是心理上的。在那里,他們可以隨意擺放自己的物品、安排任務(wù),可以講述孩子們的故事,傾訴情感,保存自己的小秘密。這塊領(lǐng)地是孩子精神發(fā)展的庇護(hù)所,也是他們作為人之尊嚴(yán)的重要堡壘,就和成人的私密一樣,不讓外人隨便刺探。在成人眼里,也許這塊領(lǐng)地里的一切、連同孩子的一切心計(jì)均可以一目了然,但絕不可以輕易點(diǎn)破。因?yàn)?,一但讓孩子發(fā)覺自己的秘密全在成人的掌控之中,他們的尊重需要就會(huì)遭受挫折,滋生出自卑、弱小無(wú)能之感,從而喪失基本的自尊與自信。

第三、和孩子成為真正的朋友

家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念,要和現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng),要走在孩子的前面,才能引導(dǎo)他,如跟不上孩子步伐,就很難讓孩子服你。關(guān)鍵在于順勢(shì)利導(dǎo),和孩子步調(diào)一致,就能真心與孩子為友。

家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念,不要一味的疼愛孩子,而要學(xué)會(huì)讓孩子與家長(zhǎng)站在同一“輩分”。不但自己“伺候”孩子,還要讓孩子“伺候”自己和他人。與孩子交朋友,多聽聽他們的想法,給他們表達(dá)的機(jī)會(huì),使他們?cè)谄降取⒑椭C、被尊重的家庭氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

相信所有的家長(zhǎng)如果與孩子成為真正的朋友,那么嘮叨和孩子說(shuō)謊的話題自然不會(huì)出現(xiàn)。

愿天下所有的父母眼中的孩子:永遠(yuǎn)陽(yáng)光、燦爛、自信、自主、健康、快樂(lè)!

善交朋友作文 篇8

從前有個(gè)江湖大俠,一生結(jié)交了很多生死之交。他臨死時(shí)對(duì)兒子說(shuō):“我這輩子只交了一個(gè)半朋友?!眱鹤诱f(shuō):“你怎么有一個(gè)半朋友?”大俠說(shuō):“以后交朋友,一定要像爸爸一樣交一個(gè)半朋友,讓媽媽帶你知道什么是‘一個(gè)半朋友’?!闭f(shuō)完,戰(zhàn)士死了。

英雄的妻子給兒子穿上囚服,去了一個(gè)朋友家。我對(duì)一個(gè)朋友說(shuō):“我犯法了。我剛越獄。現(xiàn)在官兵到處追我。以前你和我爸是生死之交。現(xiàn)在我請(qǐng)舅舅幫忙。”一個(gè)朋友馬上讓兒子出來(lái)和大俠的兒子換囚服,讓兒子去坐牢。

這就是兄弟的純愛,他們會(huì)為兄弟付出自己的兒子。

戰(zhàn)士的兒子又一次去了“同父異母的朋友家”,說(shuō)明了情況?!巴府惸傅呐笥阎唤o了很多千千,告訴戰(zhàn)士的兒子趕快逃跑。

這就是“半個(gè)朋友,只愿意盡可能幫你,不愿意犧牲一切來(lái)幫你”。

關(guān)于誠(chéng)信友善文明的小學(xué)生作文 【精】


千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。對(duì)我們來(lái)說(shuō),誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,是企業(yè)的立業(yè)之本。誠(chéng)信像根,將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹干,使小苗長(zhǎng)成大樹。怎么動(dòng)筆寫小學(xué)生的誠(chéng)信題材作文呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“關(guān)于誠(chéng)信友善文明的小學(xué)生作文”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

關(guān)于誠(chéng)信友善文明的小學(xué)生作文【篇一】

平時(shí)我們冢的廢品全是我買的,應(yīng)此,我認(rèn)識(shí)了一位收廢品的老爺爺??缮蟼€(gè)月,老爺爺被兒子接走,廢品站來(lái)了一位年輕的叔叔。

一天,我又去賣廢品,正巧是那位叔叔給我稱重。我想:叔叔會(huì)不會(huì)坑我呢?叔叔稱完,說(shuō):“一共16元8角9分,給你17元錢好了!”“謝謝叔叔!”我很歡喜地應(yīng)道。

慢慢地,我和叔叔熟悉了,我去賣廢品時(shí)便時(shí)常與他嘮家常。我知道,叔叔是陪他媽媽到城里來(lái)看病的。因?yàn)閶寢岄L(zhǎng)期住院,他便趁閑暇打零工,掙點(diǎn)錢貼補(bǔ)生活費(fèi)。過(guò)了幾天,我又去賣廢品,可叔叔沒有零錢,便說(shuō):“下次再給你吧!”我想:叔叔人這么好,一定不會(huì)騙我的。于是答應(yīng)了。

回家后,媽媽問(wèn)我賣了多少錢。我實(shí)話的告訴了媽媽。媽媽聽完后說(shuō):“傻閨女,別做夢(mèng)了,這種人是不可能還給你錢的?!闭娴膯幔课矣悬c(diǎn)半信半疑。

此后的兩三天,我果然是沒見到叔叔。

又過(guò)了幾天,我去樓下倒垃圾,忽然看到一個(gè)熟悉的身影?!靶∶妹茫 闭悄俏皇迨濉J迨遄哌^(guò)來(lái),一邊還錢,一邊不好意思地說(shuō):“真對(duì)不起,這兩天媽媽病得厲害,我沒來(lái)上班,耽誤了還錢?!薄皼]事,沒事!”我急忙的答道。

雖然這件事過(guò)去很久,但它仍然銘刻在我心里,因?yàn)樗屛铱吹搅艘活w金子般的心!

關(guān)于誠(chéng)信友善文明的小學(xué)生作文【篇二】

在日常生活中,誠(chéng)信,無(wú)非是講信用!但是,在現(xiàn)代社會(huì)人群中,很難找到它的身影。就說(shuō)昨天,我的大舅請(qǐng)客,說(shuō)好了讓我決定去哪吃飯,而當(dāng)我說(shuō)出要去的地方時(shí),他卻用種種理由搪塞,結(jié)果,還是去了別的地方;

古人說(shuō)得好,“與朋友交,言而有信”,現(xiàn)代社會(huì)這種不誠(chéng)信的表現(xiàn)是十分令人可氣的,那些不講信義的人為了自身的利益,毫無(wú)察覺地或毫無(wú)羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西——誠(chéng)信。設(shè)想,說(shuō)話不算數(shù),人沒有了誠(chéng)信,人與人之間還有什么情義可講?那還要交朋友干什么呢?

請(qǐng)記住,不講信義,不但會(huì)減少別人對(duì)你的信任感,最終使別人不再相信你,甚至對(duì)你感到厭惡、仇恨,不再與你交往,你的人際關(guān)系就會(huì)越來(lái)越差,最后自食其果害了自己。

劉基在他的名著《郁離子》里講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)富商在過(guò)河時(shí)因觸礁翻船,他在水中大聲呼喊:“誰(shuí)能救我,我就給他100兩金子!”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸,可是富商只給了80兩,漁夫指責(zé)富商不講信用,商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天,富商仍坐船過(guò)河,不巧又翻進(jìn)了水里,富商仍舊在水中喊:“誰(shuí)能救我上岸,我給他100兩金子?!痹?jīng)救過(guò)它的漁夫告訴周圍的人這個(gè)富商言而無(wú)信,結(jié)果沒人救富商,他淹死了。

由此看來(lái),不講信義的后果是很嚴(yán)重的,況且,中國(guó)自古以來(lái)就有“千金一偌”和“自古皆有死,民無(wú)信不立”的優(yōu)秀品質(zhì),我們能把這種優(yōu)良傳統(tǒng)丟掉?

如何培養(yǎng)誠(chéng)信這種品德呢?關(guān)鍵還是得從“小時(shí)小事”做起,如:小時(shí)候向朋友或同學(xué)借本漫畫書,說(shuō)好明天就還,那你就必須在明天把書還回去,這并不僅是一本漫畫書的問(wèn)題,你可能不知道,當(dāng)另一個(gè)要借這本書的人按時(shí)拿到自己退還的書時(shí),會(huì)有多高興!而當(dāng)別人對(duì)你不講信義時(shí),你又會(huì)有多失望?所以說(shuō),要擁有誠(chéng)信,首先得要能考慮到他人,替人著想。

為了人與人之間的尊重和信任,讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人,多做誠(chéng)信事吧,讓社會(huì)都充滿誠(chéng)信!

關(guān)于誠(chéng)信友善文明的小學(xué)生作文【篇三】

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也。”每當(dāng)我不講誠(chéng)信的時(shí)候,這句話就會(huì)在我耳邊響起。

國(guó)慶節(jié)放假那天,我高高興興地背著書包回家,一進(jìn)門,爸爸就對(duì)我說(shuō):“今天晚上去奶奶家吃飯,去不去?。俊蔽腋吲d地說(shuō):“好啊,好啊,反正好幾天都沒有去看奶奶了,順便住幾天?!闭f(shuō)完,就拉著爸爸去收拾衣服。

正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)了課桌上有同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼,我突然想起,一會(huì)兒我要跟幾個(gè)同學(xué)去楚香苑會(huì)合??墒俏液脦滋鞗]去奶奶家,很想念奶奶,怎么辦呢?

“不講信用。”“騙子?!薄罢f(shuō)話不算數(shù)?!薄叶呁蝗豁懫鹆怂齻冋f(shuō)我的話語(yǔ),我跟爸爸說(shuō):“我不能去奶奶家了,因?yàn)槲乙呀?jīng)答應(yīng)同學(xué)去楚香苑玩了,我真沒辦法去奶奶家了。”爸爸說(shuō):“可是,你好多天沒看奶奶了!”“那……”我猶豫了,“誠(chéng)信,誠(chéng)信……”在我耳邊響起?!安?,我要去跟同學(xué)一起玩,我要講誠(chéng)信!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,滿意地笑了。

路上,我看見了,小鳥在為我鳴唱,大樹在為我跳舞,小草為我點(diǎn)頭,花兒為我綻開笑臉。

“喂,有沒有聽我說(shuō)話!”我被叫聲驚了一跳道:“啊?聽……聽到了?!蔽倚南耄赫骐U(xiǎn),那一次差點(diǎn)兒就失去了誠(chéng)信!

關(guān)于誠(chéng)信友善文明的小學(xué)生作文【篇四】

所謂誠(chéng)信:語(yǔ)言內(nèi)心,一致為誠(chéng);語(yǔ)言行動(dòng),一致為信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的根本。

春秋時(shí)期有個(gè)魯國(guó)人叫曾子。一天,他的妻子要去趕集,孩子哭著要跟著去。妻子說(shuō):“回來(lái)給你殺豬。妻子制止他:“哄孩子的話必當(dāng)真。”曾子告訴她:“你既然說(shuō)了,就要做到,不然你就是教孩子怎么騙人,以后你還有什么資格教育他呢?”曾子用自己的行動(dòng),教育孩子做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

這是一個(gè)我過(guò)古代關(guān)于誠(chéng)信的典故,像這樣的典故,在我國(guó)史上還有很多,比如說(shuō),一諾千金,烽火戲諸侯等,都是教育人們?yōu)槿颂幨乱v誠(chéng)信。

在我們學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上有一塊牌子,上面寫著“言行要老實(shí)”,“做事要踏實(shí)”。可見,在現(xiàn)代社會(huì),依然倡導(dǎo)為人處事要講求誠(chéng)實(shí)守信。

可是,在現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常會(huì)有一些不誠(chéng)信的事例。如考試作弊,抄襲論文等丑陋現(xiàn)象仍然存在,甚至找人替身。像這些不誠(chéng)信的行為是不對(duì)的。

我對(duì)“誠(chéng)信”這詞有所體會(huì)。記的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”前,我和活動(dòng)小組的另外兩位同學(xué)約好了第二天一起去采訪??墒堑诙煳覄偝鲩T,就下了大雨。雨一直下,我猶豫了:“去吧,下雨天不方便;不去吧,他們可能也不會(huì)去,就決定不去了。星期一,我到了學(xué)校,想問(wèn)問(wèn)他們哪天有沒有去活動(dòng),可是他們都不理我。這幾天都很寂寞,當(dāng)更多的是傷心。可見,事事都要講誠(chéng)信。

誠(chéng)信是道路,隨著開括者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)的努力向前走。讓我們也去不斷積累,讓我們邁開步子向前走吧。

善良最珍貴作文匯總


寫作文應(yīng)該是大家共有的一次經(jīng)歷,借助寫作可以很好地表達(dá)內(nèi)心的情感,好的作文一定要堅(jiān)持寫作。你平常對(duì)于優(yōu)秀的作文有收集嗎?下面是我們精心收集整理,為你帶來(lái)的善良最珍貴作文,供你參考,希望能夠幫助到大家。

善良最珍貴作文(篇1)

善良是人間的一盞燈,照亮了世界,溫暖了人心;善良是心中的一條路,指引你走向光明;善良讓我們的世界變得美麗了。

我們小區(qū)里有一個(gè)咖啡館,他的后院里擺著幾個(gè)盤子裝著貓糧和水,雖然這只是咖啡館老板一點(diǎn)點(diǎn)小小的禮物,但卻成了許許多多流浪貓活命的口糧。我初次見到這幾個(gè)盤子時(shí)還有點(diǎn)吃驚,隨著時(shí)間的推移,我感受到了善良的力量,光顧的貓兒越來(lái)越多,常來(lái)的幾個(gè),還有了好聽的名字,拿鐵、巴布,還真有幾分親切,一只母貓竟然將小貓生在了后院里,這便是善良的力量。

我和貓兒們呆久了,腦子里便有了一個(gè)想法我也可以來(lái)幫助可憐的貓兒們。于是,當(dāng)我再去咖啡館的時(shí)候,我拿了一袋貓糧,(我家里也養(yǎng)貓)走到半路,我瞧見一只通體雪白的小流浪貓,可憐的貓兒!我趕忙拿出貓糧倒了一點(diǎn)在手上,輕輕的把它撒在小貓面前,可小貓的半條喵命似乎被我嚇沒了,它轉(zhuǎn)身逃進(jìn)旁邊的竹林里,我也不去驚擾它,又倒了一點(diǎn)貓糧就走了。等我回來(lái)時(shí),那堆貓糧已經(jīng)不見了。

我時(shí)時(shí)被善良的力量牽引著,遇見流浪貓流浪狗,我常用食物喂它們。我還跟隨媽媽去春蕾計(jì)劃幫助生活貧困的小女孩,讓她們能夠感受到溫暖。

善良讓我的世界中處處是美麗的景色,我最大的愿望就是讓善良在人世間傳遞,請(qǐng)用一雙善良的眼睛去看世界吧,你定然會(huì)有不一樣的收獲。

善良最珍貴!

善良最珍貴作文(篇2)

所謂善良,或許只是一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),可能連自己都沒意識(shí),卻可以溫暖人心,甚至深深地烙下印記。

善良,看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可能是人們口中常提及的美好品質(zhì),沒錯(cuò),它可能就是如此簡(jiǎn)單,沒有什么七七八八的雜質(zhì),不會(huì)驚天動(dòng)地??赡芫褪呛渲械囊皇鴾嘏年?yáng)光,但是別看善良那么簡(jiǎn)單,它的魅力,卻是不容小覷的。

阿長(zhǎng),是魯迅家的保姆。之前因?yàn)榉N種原因,童年的魯迅并不喜歡阿長(zhǎng),甚至有些反感,但到了后來(lái),并不識(shí)字的阿長(zhǎng)知道魯迅喜歡《山海經(jīng)》,文化這一坎并沒有阻擋她的腳步,自掏腰包,用盡百計(jì)千方,白天黑夜都在找這一套書,終于親自把她送到魯迅手中,從此讓魯迅對(duì)她的態(tài)度有所改觀??赡馨㈤L(zhǎng)也沒多想吧!僅僅是出于她那顆善良的心,本能地去尋找,也根本沒有想過(guò)要貪圖別的,完全把魯迅當(dāng)作自己的孩子看待,為他好。

可能這些善良,不只是魯迅這樣,就是對(duì)每個(gè)人都一樣的熱情,也是一種善良的體現(xiàn),甚至路上遇到熟悉的人,寒暄幾句,打聲招呼,也是一種善良的體現(xiàn)。我曾經(jīng)在路上遇見一個(gè)我素不相識(shí)的姐姐,突然叫住我,微笑著告訴我包的拉鏈開了,我突然覺得一陣暖意襲來(lái),回頭她卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了,或許這就是最最最平常的善良吧!

所謂善良,本就不是什么大事,就是下意識(shí)的舉動(dòng),可是它的魅力,卻是不可抵擋的。

善良最珍貴作文(篇3)

曾經(jīng)有那么一段時(shí)候,我懷疑自己懷疑世界。但是當(dāng)我哭過(guò)睡過(guò)冷靜過(guò),我看到身邊一如既往支持我的父母,心中的沮喪散去了。受傷的時(shí)候最想念自己的房間,自己的家。最想聽到親切的問(wèn)候,真心的關(guān)愛。

有的人說(shuō)社會(huì)會(huì)改變一個(gè)人,這我相信。但人的本質(zhì)很難被改變。關(guān)鍵看身邊的環(huán)境,看自己的意志和思想。那些因?yàn)榭辞瀣F(xiàn)實(shí)而丟失純真的人是愚蠢的,他們沒有撫慰自己的能力。稍受挫折就對(duì)丑惡的現(xiàn)實(shí)做出讓步。他們更沒有堅(jiān)定的信念和崇高的理想,一旦被苦難打擊就在復(fù)雜的社會(huì)中迷失了自己。丟掉本來(lái)最珍貴的善良單純,尊嚴(yán)理想。

即使生活再艱險(xiǎn),我依然相信人性的善良,相信付出就有收獲,相信踏踏實(shí)實(shí)地工作謙虛低調(diào)地做人才是最好的生活方式。

我愛我自己,所以我會(huì)永遠(yuǎn)把自己的善良真誠(chéng)保護(hù)好,不讓它被現(xiàn)實(shí)的丑陋傷害,更不會(huì)讓它丟失。

善良最珍貴作文(篇4)

公交車緩緩向前開去,那位姑娘的身影不由自主地映入腦?!?/p>

那天,我乘坐公交車到東湖去玩。車在一個(gè)站點(diǎn)停下,一位衣衫襤褸的老農(nóng)拖著一大袋不知是何物,又散發(fā)著一股異味的東西匆匆地上了車,那股怪味立刻讓車上幾位小嬰兒嘔吐起來(lái)。

一位小伙子在車前占了兩個(gè)不會(huì)暈車的大好位置,翹著二郎腿,嘴里哼著流行歌,手中刷著ipad,活脫脫一個(gè)追星族。興許也是聞到了這股臭味,他伸出頭看了看,卻絲毫沒有讓坐的意思。那位老農(nóng)弓著背挪著步子走到他旁邊,輕輕地懇求道:“能不能……”還沒等話說(shuō)完,那位小伙子連看也沒看那位老農(nóng)一眼,便說(shuō)道:“你頭頂茅草,身穿麻袋的窮鬼,還有臉坐在這兒!滾!”“唉……”不知從什么地方發(fā)出一聲悲嘆,可誰(shuí)也沒有把自己的位置讓出來(lái)。

公交車又進(jìn)站了,這次上來(lái)了一個(gè)美麗的姑娘。那位小伙子看到了姑娘,立馬兩眼放光,連心都軟了,討好似的把位置讓了出來(lái)。姑娘受到了小伙子的熱情款待,道了一聲“謝謝”,卻未坐下。小伙子奇怪極了,問(wèn)了一句:“你怎么不坐下去啊!”姑娘微微一笑沒有回答,朝后望去招呼那位老農(nóng):“老爺爺,快來(lái)!”那位老農(nóng)受到了姑娘的邀請(qǐng),提著東西慢慢地挪過(guò)來(lái),坐在了其中一個(gè)位置上,姑娘馬上坐在了另一個(gè)位置上,剛才那讓車上所有人難以接受的異味,此刻對(duì)那位姑娘卻一點(diǎn)兒影響都沒有。

公交車緩緩?fù)O拢限r(nóng)到站下車了,剛好姑娘也同一站下車。老農(nóng)打開里袋子,那里面全是異草,他精挑細(xì)選一番后遞送給了姑娘一盒。姑娘接過(guò)老農(nóng)送的花,笑得更燦爛了。

在別人眼中那是一盆異草,但在我眼中那是一盆愛心!姑娘用自己的善良保護(hù)了、贈(zèng)予了老農(nóng)尊嚴(yán),對(duì)老農(nóng)來(lái)說(shuō),這一袋異草都比不過(guò)他坐下位置的那一刻……

善良最珍貴作文(篇5)

世界上珍珠是珍貴的,黃金也是珍貴的,但有些看不見的東西也是同樣珍貴的,那一天,在公交車上我感受到有一種看不見的東西,那就是藏在心里的善良。

在暑假里,我去外婆家,原來(lái)都是我爸爸送我去的,可這次爸爸有事,只好我一個(gè)人去,這時(shí)我第一次坐公交車。在公交車上的人可多了,座位已經(jīng)沒有了,如果再上來(lái)的話,那只能站著了。到下一站時(shí),上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,手里拿著車票,上面寫著到站點(diǎn)是章鎮(zhèn)。我心想:車子晃來(lái)晃去,路途又這么遠(yuǎn),行進(jìn)中還震了好幾次,老奶奶怎么受得了呢?車子慢的時(shí)候,老奶奶還站得穩(wěn)一點(diǎn),一旦開快,老奶奶搖搖晃晃,站得很不穩(wěn),也很吃力,我也替她擔(dān)心起來(lái),如果車子來(lái)個(gè)緊剎車,可以想象老奶奶肯定會(huì)向前撲。這時(shí)我還看見老奶奶緊緊地握著桿子,手上血管也露出來(lái)了,可以知道她是多么地吃力。我本來(lái)想讓座,但我自己也有很長(zhǎng)一段路才能到達(dá)目的地,怕自己也會(huì)受不了,所以我一直沒有上座。

這時(shí),坐在我旁邊的哥哥站了起來(lái),,很關(guān)心地對(duì)老奶奶說(shuō):坐我的位置吧。一說(shuō)完就扶起老奶奶的手,讓她坐了下來(lái),這時(shí)老奶奶微笑著看著哥哥,一臉感激的表情,連說(shuō)幾聲謝謝,而哥哥只是笑了笑,慚愧地低下了頭。周圍的人都用贊許的目光看著哥哥??吹竭@一切,我知道那位哥哥的心里一定藏著善良。

車子繼續(xù)往前開著,小小的車廂里充滿了歡聲笑語(yǔ),充滿了溫馨。

善良最珍貴作文(篇6)

人世間最保貴的是什么?法國(guó)作家雨果說(shuō):善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。善良的行為能夠使人的靈魂變得高尚。

記得寒假的一個(gè)下午,我因受了風(fēng)寒,爸爸帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。當(dāng)我們看完醫(yī)生,去到收費(fèi)室窗口時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一個(gè)老頭在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,低著頭不知在尋找什么。走到面前一看,老人約有六七十歲,臉色蒼白,頭發(fā)和胡子亂糟糟的,衣服也很破爛,身上微微發(fā)抖。看樣子是一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)看病的老人。看他的臉上很著急,幾乎要急出鼻子眼淚了。一打聽,原來(lái)老人家在西邊山上一個(gè)叫蒿枝哨的小山村,小孫女病了,老人走了五公里的山路來(lái)為為她開藥??墒遣恢趺吹?,老人把唯一的50元錢弄丟了,急得不得了,正到處尋找呢!

聽了老人的介紹,大家都十分同情,爸爸和我也加入了找錢的行列,忽然,爸爸高興是喊到:找到了,找到了!只見爸爸手中舉著一張嶄新的伍拾元幣,送到了老人手中,老人千恩萬(wàn)謝,交了錢到藥房拿藥去了。我奇怪地問(wèn)爸爸,就在他找到錢的地方,我也找了好幾遍,為什么我就沒看見呢?爸色沖我笑了笑,什么也沒說(shuō)。輪到我們交費(fèi)了,可爸爸摸了摸中袋,說(shuō)錢帶少了,我們只好又回家去拿了些錢再返回醫(yī)院交費(fèi)拿藥。回家的路上,我懷疑地問(wèn)爸爸是不是把錢給了那個(gè)老爺爺,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):你看老大爺那樣子,如果重新回家拿了錢再來(lái)取藥,肯定來(lái)不及了,如果耽誤了她孫女的病,那將會(huì)多么痛苦啊!聽了爸爸的話,我似乎明白了。

聯(lián)想到社會(huì)上的一些歪風(fēng)習(xí)氣和丑惡現(xiàn)象,比如假種子坑農(nóng)害農(nóng),黑心棉坑害消費(fèi)者,甚至販毒、搶劫時(shí)有發(fā)生,每一個(gè)善良的舉動(dòng)都是一盞明燈,它將驅(qū)散黑暗,照亮每個(gè)人的心靈。三字經(jīng)上說(shuō):人之初,性本善。就是說(shuō),我生下來(lái)的時(shí)候,人的本性都是善良的。古代有王烈感化盜牛人從善的故事,還有閔子騫勸父感后母的傳說(shuō),是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,勿以善小而不為,只要是善事,無(wú)論大小都是我們應(yīng)該做的。只要我們每個(gè)人都懂得善良,善良就一定會(huì)像愛之鏈一樣循環(huán)不斷地傳將下去,我們的社會(huì)就一定會(huì)像一首歌中唱的那樣,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

善良最珍貴作文(篇7)

在我們的生活中,每個(gè)人都在上演一幕幕的情景劇,有開心的,有悲傷,還有很多讓人深受觸動(dòng)的小事,但無(wú)論是哪一種人我認(rèn)為都離不開一顆真誠(chéng)、善良的心。

還記得那是在星期六的上午,當(dāng)時(shí)天空正下著小雨。我從輔導(dǎo)班下課之后準(zhǔn)備坐公交車回家,站臺(tái)上人很多,好不容易等來(lái)了一輛,我迅速地跑上去,定睛一看,哈,有個(gè)座位!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐了上去,還暗自慶幸:剛上車就有一個(gè)座位運(yùn)氣不錯(cuò)。車子開過(guò)兩站路,上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶。此時(shí)我心里在想:我要不要讓座呢?我才剛坐下,屁股還沒把座椅暖熱乎呢!雖說(shuō)爸媽從小教育我要樂(lè)于助人,在公交車遇到老人要主動(dòng)讓座,但是我環(huán)顧這一車的人,竟沒有一個(gè)主動(dòng)讓座的,猶豫了一下也選擇了默默的轉(zhuǎn)過(guò)頭,假裝沒看見此時(shí)車輛啟動(dòng)作文這位老奶奶差點(diǎn)沒站穩(wěn),突然就聽到一個(gè)洪亮的聲音:奶奶,您到我這里坐吧。原來(lái)前面有一位男青年主動(dòng)讓了座,看到這一幕,我心里竟然輕松了許多。

終于到家了,很巧,那位讓座的人竟和我一起下車,當(dāng)他走在我前面的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他的一條腿竟然有些跛!這讓我的心里感到非常觸動(dòng),他,一個(gè)肢體有殘疾的人都能獻(xiàn)出愛心主動(dòng)讓座,而這一車的人包括我在內(nèi)都是身體健全的,卻沒有一個(gè)肯讓座,我頓時(shí)為我的行為羞紅了臉,從他身邊低著頭快步走過(guò)。

這件事雖然是身邊經(jīng)常發(fā)生的小事,可折射出來(lái)的卻是素質(zhì)和人心。擁有一顆善良的心,這個(gè)世界才會(huì)變得更和諧,更美好!從那以后,每次坐公交車我都會(huì)主動(dòng)讓座,并暗下決心,以后要做個(gè)善良的人,因?yàn)樵谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里,善良最珍貴!

善良最珍貴作文(篇8)

唉,又要獨(dú)自乘坐公交車回家了,希望今天運(yùn)氣好點(diǎn),車上能留個(gè)空位給我。

公交車終于到站了,看著密集的人群往車上涌,我便退到一邊,等人都上去了,我再最后一個(gè)上。投了兩枚硬幣,轉(zhuǎn)身一看,車?yán)镏皇R粋€(gè)位置了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一某熟悉的身影,空位旁邊那人正是我家附近的一位老奶奶。我有點(diǎn)忐忑了,這位老奶奶好像一直不太喜歡我,因?yàn)槲颐看螌懲昙彝プ鳂I(yè)后,總喜歡跑下樓逗逗她的小孫子玩,而此時(shí)她總會(huì)在旁邊緊緊地盯著我,好像我會(huì)把她孫子帶壞了。今天可真是冤家路窄,這時(shí)候竟然遇到了她。

但現(xiàn)在容不得我多想了,回家的路至少還要十幾分鐘,而車子馬上又要到下一站了,再不上前,這個(gè)位置估計(jì)馬上要拱手讓人了。

我小心翼翼地低著頭靠過(guò)去,終于來(lái)到那個(gè)位置邊上。正當(dāng)我猶豫著,老奶奶已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了,她頭一抬,咧開嘴笑了:“嘿,你放學(xué)了,坐這吧,你一個(gè)小孩子怎么能站那么久?”聽她這么一說(shuō),我便沒多想坐了下來(lái)。

一路無(wú)話。我始終緊繃著神經(jīng),挺直著腰,就怕老奶奶會(huì)對(duì)我說(shuō)些什么。

真是怕什么來(lái)什么,老太太突然就發(fā)話了:“小姑娘!”我的心猛地跳了一下,小心地抬起頭看了老太太一眼,突然發(fā)現(xiàn)老太太并不是一臉的嚴(yán)肅,她很溫柔地看著我,連皺紋里也盛滿了陽(yáng)光:“上了一天的學(xué),肚子也餓了吧?這兒有一杯奶茶,還熱著,你趕緊喝了吧!”“這,這不好吧?”我有點(diǎn)不好意思了?!皼]事,本來(lái)是想買回去給我小孫子的,現(xiàn)在天氣那么涼,帶回去也都冷了,你現(xiàn)在趁熱喝吧?!崩咸种械哪滩枰呀?jīng)遞到我面前了,我只好接了過(guò)來(lái)。嗯,還很暖。

我下意識(shí)地從口袋里掏出十塊錢,剛要遞過(guò)去,老太太的臉馬上就拉下來(lái)了,皺著眉頭說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)要收你錢了?你再不喝,這奶茶可就真的冷了?!?/p>

話說(shuō)到這里,我也不好意思再推,低下頭把吸管插了進(jìn)去,喝了一口,溫度剛好,那股暖流從嘴里暖到心里,全身都是溫暖的。

我們身邊善良的人還有很多,感謝他們的善良,讓我們一起用一顆溫柔的心來(lái)善待這個(gè)世界。

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2023-01-07 閱讀全文

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2022-04-05 閱讀全文