有關(guān)細(xì)節(jié)的演講稿

最新有關(guān)細(xì)節(jié)的演講稿精選。

我們在進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該充分考慮各種因素，以確保演講的效果最佳。在進(jìn)行演講前，準(zhǔn)備好演講稿能夠提高我們的自信和表現(xiàn)能力。對于撰寫主題演講稿，我們應(yīng)該怎樣才能寫得好呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了一些與這個(gè)問題相關(guān)的信息：“有關(guān)細(xì)節(jié)的演講稿”。歡迎大家來參考本文，并留下自己的意見！

有關(guān)細(xì)節(jié)的演講稿(篇1)

古語有云：天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。何為細(xì)節(jié)？

何為大事？每個(gè)人都有不同的解釋。我們都有努力工作的雄心壯志，但是有多少人因?yàn)椴蛔⒁饧?xì)節(jié)而錯(cuò)過了成功的機(jī)會(huì)？

當(dāng)一家知名企業(yè)招聘人才時(shí)，有一個(gè)人穿著清潔工的衣服站在公司門口。每一個(gè)面試者進(jìn)入公司后都會(huì)看一眼；在面試地點(diǎn)，一位秘書站在門口。離他不遠(yuǎn)，地上有一些廢紙。其實(shí)，這個(gè)人就是這家公司的高層，地上的紙是故意放的，他在看哪個(gè)應(yīng)試者能自覺的把紙撿起來，扔到垃圾桶里去。門口的那個(gè)人正在檢查人們的衣服。

這種奇異的人才標(biāo)準(zhǔn)不禁讓我們感慨，如果一個(gè)平時(shí)不注重細(xì)節(jié)的人，就算有再宏偉的雄韜偉略也不可能獲得這個(gè)重要的應(yīng)聘職位，而這種對細(xì)節(jié)的關(guān)注能力、這種良好的自身素質(zhì)，恐怕不是一兩天的突擊訓(xùn)練能夠達(dá)到目的的。更令人震撼的是，這些細(xì)節(jié)的要求與我們學(xué)校的行為規(guī)范竟然是那樣的一致，學(xué)校要求我們隨時(shí)揀起身邊的廢紙，要求我們拉鏈要拉到領(lǐng)口，頭發(fā)不能過長……正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，幫助我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，幫助我們能在未來的競爭中不知不覺地體現(xiàn)出高雅的氣質(zhì)，成為未來競爭成功的一個(gè)重要因素。

有些人認(rèn)為：男兒不拘小節(jié)，大丈夫可當(dāng)天下，何必在意小事，然而古時(shí)就有箴言：一屋不掃，何以掃天下。

就是告誡我們：即使細(xì)小的，哪怕微乎其微的瑣事，也是不可忽略的。西方有名言道：

羅馬不是一天能夠建成的。我們有一句中國諺語：讓你失敗的是腳底的一粒沙子。

這不僅是一種與人打交道的態(tài)度，也是一種成功的策略。在工作中，不看細(xì)節(jié)、不認(rèn)真對待的人，只會(huì)對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，只能敷衍了事。這種人不能把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是一種強(qiáng)迫性的勞役，因而對工作缺乏熱情。

他們只能永遠(yuǎn)做分配給他們的工作，即使他們做不好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。

古語說得好：“絆倒千里馬的不是石頭，而是那既微不足道又纖細(xì)的青草?！表n嬰也曾說“路雖近，不行不至，事雖小，不為不成”，只要我們從思想意識上肯定細(xì)節(jié)的重要性，不夸夸其談，不心浮氣躁，成功只是水到渠成。

也許，就因?yàn)槟阋淮侮P(guān)懷的問候，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)彎腰撿紙的動(dòng)作，就會(huì)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，使你離成功越來越近。

海不擇細(xì)流，故能成其大，山不拒細(xì)壤，故能就其高，讓我們從細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴做起，不斷向成功邁出堅(jiān)定的步伐。謝謝大家！

有關(guān)細(xì)節(jié)的演講稿(篇2)

關(guān)注工作細(xì)節(jié)的重要性

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是“關(guān)注工作細(xì)節(jié)的重要性”。在我們的日常工作生活中，往往會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象，那就是忽視細(xì)節(jié)。然而，細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)注工作細(xì)節(jié)是取得成功的基石。下面我將從三個(gè)方面闡述關(guān)注工作細(xì)節(jié)的重要性。

首先，關(guān)注工作細(xì)節(jié)是保證工作質(zhì)量的基本要素。工作細(xì)節(jié)是完成任何工作任務(wù)的基石，無論是日常的學(xué)習(xí)工作還是一個(gè)大型項(xiàng)目，都需要我們通盤考慮，注重細(xì)節(jié)。只有當(dāng)我們關(guān)注和處理好工作中的細(xì)節(jié)問題，才能最大限度地保證工作的質(zhì)量和效果。例如，我們在做實(shí)驗(yàn)時(shí)需要嚴(yán)格按照操作步驟進(jìn)行，注意每一步的細(xì)節(jié)，以保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性；在做文稿或PPT時(shí)，要注意格式、排版與配色的細(xì)節(jié)，這樣才能體現(xiàn)專業(yè)與精致。只有注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能最終完成一個(gè)令人滿意的工作。

其次，關(guān)注工作細(xì)節(jié)能提高工作效率。細(xì)節(jié)是工作順利進(jìn)行的保障，能夠避免及時(shí)調(diào)整和修正。當(dāng)我們將大腦放在整體把握和規(guī)劃上時(shí)，我們需要注意的是詳盡的細(xì)節(jié)問題，這是我們心智成熟的表現(xiàn)。如果我們了解和控制了工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們就能夠高效地完成工作，節(jié)省時(shí)間，提高工作質(zhì)量，減少出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。反之，如果我們忽視了一個(gè)看似微不足道的細(xì)節(jié)，可能會(huì)因此耽擱很多時(shí)間和精力去修復(fù)錯(cuò)誤，降低工作效率，甚至使得整個(gè)工作無法正常進(jìn)行。因此，關(guān)注工作細(xì)節(jié)是提高工作效率的關(guān)鍵。

最后，關(guān)注工作細(xì)節(jié)對我們的成長和進(jìn)步也具有重要意義。細(xì)節(jié)是承載著我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、專注與專業(yè)的態(tài)度的標(biāo)志，它是我們作為一個(gè)職場人必須培養(yǎng)的優(yōu)秀品質(zhì)。只有關(guān)注工作細(xì)節(jié)，我們才能發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處，更好地成長和進(jìn)步。同時(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)也是對自己工作態(tài)度的一種體現(xiàn)，也是他人評價(jià)我們工作的依據(jù)之一。因此，只有注重工作細(xì)節(jié)，才能樹立起一個(gè)良好的職業(yè)形象，使自己在職場上與眾不同。

綜上所述，關(guān)注工作細(xì)節(jié)是取得成功的關(guān)鍵。工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都包含著我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)才能為我們的工作增添光彩，為我們的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我建議大家在工作生活中要始終注重工作細(xì)節(jié)，明確目標(biāo)、詳細(xì)規(guī)劃、全面考慮，用心對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，用細(xì)節(jié)來打磨我們的工作品質(zhì)，讓我們的職業(yè)之路因細(xì)節(jié)而更加出彩！

謝謝大家！

有關(guān)細(xì)節(jié)的演講稿(篇3)

細(xì)節(jié)決定成敗演講稿600字為范文網(wǎng)會(huì)員“gabicou”投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

古人還說：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。這句話精辟地指出了我們要成就一番大事業(yè)，要有所作為，要獲得碩大的勝利果實(shí)，就要從我們身邊的小事做起，把一個(gè)個(gè)小的勝利果實(shí)聚集起來，才能獲得更大的勝利果實(shí)。下面給大家分享關(guān)于細(xì)節(jié)決定成敗演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。

有哲學(xué)家說過：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗(yàn)：一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)可以導(dǎo)致病人死亡，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號的錯(cuò)誤，可以使幾個(gè)通宵的心血白費(fèi)，一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)，可以使一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精細(xì)的力量。我們戰(zhàn)斗在一線的員工，更要加強(qiáng)細(xì)節(jié)觀念。將細(xì)節(jié)決定成敗的理念引入實(shí)際工作中。從細(xì)節(jié)入手，在細(xì)節(jié)中挖掘潛力，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，只有這樣，才能在每一個(gè)平凡的崗位上發(fā)揮的作用，只有這樣，才能為我們社會(huì)創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益。

當(dāng)你不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊日積月累構(gòu)筑起來了的卻是高聳的城堡，只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時(shí)，你才會(huì)體味到這些小事的重要。正所謂，細(xì)微之處見精神，人人都應(yīng)從小事做起。

小事不能小看，細(xì)節(jié)方顯魅力。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出價(jià)值?！耙怨芨Q豹，可見一斑”。我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫，從而感悟到一個(gè)人的內(nèi)在精神。

海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡?！弊屛覀円源斯裁?。

俗話說，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。”三百六十行，無論做什么，細(xì)節(jié)都決定著成敗!

什么是細(xì)節(jié)?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒有用了。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這是劉備留給他兒子的話。講述的是，世上的事成敗常常在于細(xì)節(jié)之中，誰會(huì)想到在關(guān)鍵的時(shí)候會(huì)是細(xì)節(jié)讓你出類拔萃，也是細(xì)節(jié)讓你一敗涂地。

為什么蘋果或從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事情在我們眼中再也正常不過的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?同樣的事，在不同人眼中，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)，生活中細(xì)節(jié)無處不在，只有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。

“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下?！笨梢姡魏我淮纬晒Χ茧x不開細(xì)節(jié)。一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度;一個(gè)木桶，最低的地方?jīng)Q定其容量;而一個(gè)人，最差的品格決定其發(fā)展!

當(dāng)今中國想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人太少，須知偉業(yè)固然令人神往，但構(gòu)成偉業(yè)的卻是許許多多毫不起眼的細(xì)節(jié)。只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才有可能成就偉業(yè)。我們唯有改變心浮氣躁，不求甚解的毛病，腳踏實(shí)地，從小事做起，注意細(xì)節(jié)，才會(huì)成功。

但是想要做到重視細(xì)節(jié)也并不是那么簡單的，它需要你每時(shí)每刻都注意著，因?yàn)榧?xì)節(jié)不會(huì)擺在你的眼前，它需要你去尋找并發(fā)現(xiàn)它們。所以，請記?。杭?xì)節(jié)決定成敗。只有抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才會(huì)更靠近成功!

所謂細(xì)節(jié)，一般來講細(xì)節(jié)就是很小的事物或環(huán)節(jié)。細(xì)節(jié)就好比是衣服上的紐扣，是太空船上的螺絲，是地面上一片紙的紙屑，是一株植物上剛冒出的芽兒。

也許我們都聽過這首民謠：丟失了一根釘子壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵折了一匹戰(zhàn)馬：壞了一匹戰(zhàn)馬傷了一位騎士：傷了一位騎士輸了一場戰(zhàn)斗：輸了一場戰(zhàn)斗亡了一個(gè)帝國。從頭到尾整個(gè)故事的失敗只是從一根釘子引起的，而這根釘子就是細(xì)節(jié)。像我們學(xué)習(xí)一樣，在考試中你本來信心滿滿，可是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)中忽略的一個(gè)細(xì)節(jié)你就和第一相差了很多個(gè)名次。人們都愿意做大事，但是愿意一把小事做精做好的人卻很少。

有為法學(xué)院的教授，上課時(shí)說了一個(gè)故事，有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞，居然從樹洞的另一邊跑出了一只兔子，兔子飛快地向前跑，并爬上了另外一顆大樹，卻在樹枝上沒站穩(wěn)掉了下來，砸暈了正在仰頭看著的獵狗，兔子終于逃脫了。故事講完，許多學(xué)生提出他們的學(xué)問

“兔子為什么會(huì)爬樹呢?”

“一只兔子怎么可能砸暈三條獵狗呢?”

“這些問題都不攢，顯示了問題的不合理，可是重要的事情你們卻沒問，土撥鼠到哪里去了?”

所以無論做事做人，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，再難的題也是由一道基礎(chǔ)的題目拼湊成的，再美的花也是由花瓣組成的“天下難事，必做于易;天下大事，必作于細(xì)?！薄疤┥讲痪芗?xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！卑鸭?xì)節(jié)做到極致就是成功。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

美國石油大王因做好細(xì)節(jié)，收獲了許多益處。當(dāng)他還是公司里的小職員時(shí)，負(fù)責(zé)監(jiān)察和管理油的滴數(shù)以及油是否能非常準(zhǔn)確地滴入部件。但有一次，他無意中發(fā)現(xiàn)，油每次都是滴五滴的。

但他通過自己非常精密的計(jì)算，測量出每次其實(shí)只要滴四滴就夠了。于是他寫報(bào)告給公司建議對機(jī)器做出一些相應(yīng)的改進(jìn)，這些改進(jìn)，恰恰獲得了巨大的成功，為公司每年省了上億美元的成本。

節(jié)省一滴油，贏得巨大的財(cái)富，做好細(xì)節(jié)，讓石油大王走向成功。

而這觀點(diǎn)，古人早有感悟。劉備在一遺詔對兒子的教導(dǎo)中有這樣的一句話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”古人尤能言傳身教，教育兒子凡事要從小事做起，我們今人不也應(yīng)該效仿古人，學(xué)會(huì)凡事從小事做起嗎?

從齊家角度來看，細(xì)節(jié)是齊家的靈丹妙藥，東漢陳藩從小立志要成就大事，卻不從小事做起，其父之友薛勤到他家做客，看到他的房間雜亂無比，所以勸他注重小事，陳藩卻反駁：“大丈夫初世，當(dāng)掃除天下，安事一屋?！边@一狂妄的論語很快就受到了薛勤的反駁：“一屋不掃，何以掃天下?”

不錯(cuò)，大丈夫從然要有濟(jì)國安邦之大志，但也要從小事做起精神，要知道，細(xì)節(jié)決定成敗，天下大事，必作于細(xì)。

輕細(xì)節(jié)而重目標(biāo)會(huì)罔，輕目標(biāo)而重細(xì)節(jié)會(huì)殆。細(xì)節(jié)是在目標(biāo)指引下的細(xì)節(jié)，目標(biāo)是以細(xì)節(jié)為基礎(chǔ)的目標(biāo)，所以我們不僅需要注重細(xì)節(jié)，也要注重目標(biāo)。

百度注意用戶體驗(yàn)的細(xì)節(jié)，這讓他在搜索引擎界經(jīng)久不衰，王安石在官場上注意人與人之間的細(xì)節(jié)，讓他成為了一名出色的宰相。這些都是很好的例子。也都驗(yàn)證了細(xì)節(jié)決定成敗這個(gè)觀點(diǎn)。

細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)雖然微小，但如果不注重細(xì)節(jié)，就會(huì)失去一切。

今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。所謂細(xì)節(jié)，就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，通俗的講，就是細(xì)枝末節(jié)。傳統(tǒng)思想一貫認(rèn)為細(xì)節(jié)并不重要，也有成大事者不拘小節(jié)之說。廚藝中“放鹽、味精少許”，就是最典型的東方人的操作習(xí)慣和特征。

有一個(gè)幼兒園招聘幼教老師，條件優(yōu)厚。招聘地點(diǎn)設(shè)在二樓，樓道上有一個(gè)鼻涕長流的小男孩，絡(luò)繹不絕的應(yīng)聘者從他面前經(jīng)過，只有一個(gè)人停下來為小男孩擦掉了鼻涕，當(dāng)然她也就成為了這次招聘中唯一的勝出者。這說明有些看似細(xì)節(jié)的東西，卻會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。

大事，必做于細(xì)。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說：如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次，日本人會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是如果讓一個(gè)中國人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì)擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

與日本人的認(rèn)真、精細(xì)比較起來，中國人確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會(huì)上\\"差不多\\"先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等，成了\\"差不多\\"先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線上的次品出來了，礦山上的事故頻頻發(fā)生了，社會(huì)上違章犯紀(jì)不講原則的事情也是屢禁不止。

與\\"差不多\\"、\\"大概其\\"的觀念相應(yīng)的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。

但事實(shí)上，正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書所說的：\\"蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。\\"

\\"泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。\\"所以，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。

但就是有些小事要完全做好、做到位也并不容易，原因是缺乏持之以恒的精神,無法悟透“天下大事，必做于細(xì)”的精髓,放棄了貴在堅(jiān)持的高尚品質(zhì)。一旦做不好、做壞了，就肯定會(huì)產(chǎn)生不良的影響，造成損失,甚至?xí)頊珥斨疄?zāi)。這決不是危言聳聽,我相信大家都理解“千里之堤，潰于蟻穴”這句話的深刻含義?！俺梢布?xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”。

所以，無論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。古人提倡\\"天下大事，必作于細(xì);天下難事，必成于易\\";已故總理周恩來就一貫提倡注重細(xì)節(jié)，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。

愿這夜深人靜時(shí)的瑣碎思想能給自己一次洗禮，走好明天的路，要任何時(shí)候都從小事做起。

細(xì)節(jié)決定成敗演講稿600字精選

有關(guān)細(xì)節(jié)的演講稿(篇4)

高中生細(xì)節(jié)決定成敗演講稿合集為范文網(wǎng)會(huì)員“rockylj”投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

老子說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)?！笔前?，“一屋不掃何以掃天下?”好高騖遠(yuǎn)地渴望成功，成功卻了無蹤影;腳踏實(shí)地，從小事做起，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，成功就會(huì)不期而至。下面給大家分享關(guān)于細(xì)節(jié)決定成敗演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。

今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。所謂細(xì)節(jié)，就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，通俗的講，就是細(xì)枝末節(jié)。傳統(tǒng)思想一貫認(rèn)為細(xì)節(jié)并不重要，也有成大事者不拘小節(jié)之說。廚藝中“放鹽、味精少許”，就是最典型的東方人的操作習(xí)慣和特征。

有一個(gè)幼兒園招聘幼教老師，條件優(yōu)厚。招聘地點(diǎn)設(shè)在二樓，樓道上有一個(gè)鼻涕長流的小男孩，絡(luò)繹不絕的應(yīng)聘者從他面前經(jīng)過，只有一個(gè)人停下來為小男孩擦掉了鼻涕，當(dāng)然她也就成為了這次招聘中的勝出者。這說明有些看似細(xì)節(jié)的東西，卻會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。

大事，必做于細(xì)。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說：如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次，日本人會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是如果讓一個(gè)中國人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì)擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

與日本人的認(rèn)真、精細(xì)比較起來，中國人確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會(huì)上"差不多"先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等，成了"差不多"先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線上的次品出來了，礦山上的事故頻頻發(fā)生了，社會(huì)上違章犯紀(jì)不講原則的事情也是屢禁不止。

與"差不多"、"大概其"的觀念相應(yīng)的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事實(shí)上，正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書所說的："蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。"

"泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。"所以，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。

但就是有些小事要完全做好、做到位也并不容易，原因是缺乏持之以恒的精神,無法悟透“天下大事，必做于細(xì)”的精髓,放棄了貴在堅(jiān)持的高尚品質(zhì)。一旦做不好、做壞了，就肯定會(huì)產(chǎn)生不良的影響，造成損失,甚至?xí)頊珥斨疄?zāi)。這決不是危言聳聽,我相信大家都理解“千里之堤，潰于蟻穴”這句話的深刻含義。“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”。

所以，無論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。我們的古人就提倡"天下大事，必作于細(xì);天下難事，必成于易";已故周恩來就一貫提倡注重細(xì)節(jié)，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。

愿這夜深人靜時(shí)的瑣碎思想能給自己一次洗禮，走好明天的路，要任何時(shí)候都從小事做起。

老師、同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。

有一位長跑運(yùn)動(dòng)員在比賽中經(jīng)過一片沙灘時(shí)，鞋子里進(jìn)了不少的沙，為了趕時(shí)間，這位運(yùn)動(dòng)員匆匆倒掉沙子繼續(xù)趕路，但鞋子里還有一粒沙。雖然跑步有點(diǎn)不舒服，但為了不耽誤時(shí)間，這位運(yùn)動(dòng)員沒有再倒出這粒沙。經(jīng)過一段路程后，運(yùn)動(dòng)員的腳被這粒沙磨破了，以至于不能前行，勝利也因此失之交臂。他很后悔，原來真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途，而是鞋子里的一顆沙。勝利就在他眼前招手，他與勝利之間只隔著一粒沙而已。

是啊，沙粒雖小，它畢竟是占著一份空間。這位運(yùn)動(dòng)員因?yàn)楹鲆暳诉@粒沙的存在，最終與勝利擦肩而過。

可見，細(xì)節(jié)決定成敗，很多時(shí)候，影響我們成功的往往是不起眼的小事。

麥當(dāng)勞是世界上最大的快餐連鎖店，在它進(jìn)駐冰島市場后，生意一直很好，但最終卻不得不退出了冰島。為什么呢?因?yàn)楸鶏u的洋蔥!冰島這個(gè)位于大西洋中的島國，農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá)，麥當(dāng)勞在冰島開設(shè)分店時(shí)，并沒有做過仔細(xì)調(diào)查，開張后才發(fā)現(xiàn)，冰島的洋蔥貴得出奇，購進(jìn)一個(gè)普通大小的洋蔥，需要賣掉十幾個(gè)巨無霸漢堡包才夠本!正是因?yàn)楹雎粤诉@個(gè)細(xì)節(jié)，最終導(dǎo)致了麥當(dāng)勞在冰島的失敗。

所以，親愛的同學(xué)們，我們做每一件事，一定要注重細(xì)節(jié)，要有一絲不茍的精神，因?yàn)椤皞ゴ笤谟诩?xì)節(jié)的積累”!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

親愛的.朋友們：

大家早上好!

“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高，江海不擇細(xì)流，故能成其深?！丙湲?dāng)勞關(guān)注食品制作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，取得巨大成功，巴林銀行忽視了一個(gè)極為平常的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致銀行倒閉。所以說我們要想成功，就必須注重細(xì)節(jié)。

注重細(xì)節(jié)促使事業(yè)成功。英國一位作家曾這樣說道：“細(xì)節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時(shí)自甘居下的一條條枕木?！蔽覀冎挥嘘P(guān)注細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，演繹細(xì)節(jié)，才能把握人生和命運(yùn)。徐虎，他的每一次上門服務(wù)，從個(gè)體上看都是如此之平凡、普通，但正是這無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)成就了他的光輝形象，使他為人們所敬愛。

愛因斯坦，他的天才造就了相對論，但他的演算并沒有復(fù)雜的微積分，沒有精致的三段論，只有幾萬次看似普通的計(jì)算，推理或證明本身很微小，但正是這些微小的細(xì)節(jié)促成了人類科學(xué)史上的一次突破和飛躍。正是因?yàn)樗麄冏⒅亓斯ぷ髦械拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)，他們的事業(yè)才取得了非凡的成功。

忽視細(xì)節(jié)導(dǎo)致事業(yè)失敗。德國的一位建筑師卡爾說：“是細(xì)節(jié)成就了一幢幢高樓，忽視細(xì)節(jié)就等于忽視自己的事業(yè)與生命，上海地鐵二號線是我們自己設(shè)計(jì)的。上海地處華東，地勢平均高處海平面就那么有限的一點(diǎn)點(diǎn)，一到夏天，雨水經(jīng)常會(huì)使一些建筑物受困。設(shè)計(jì)者由于忽視了一個(gè)極為普通的細(xì)節(jié)，在地鐵的每一個(gè)室外出口設(shè)計(jì)三節(jié)臺階，致使成本大大增加，無法與德國人設(shè)計(jì)的二號線相比，宣告了我們設(shè)計(jì)上的失敗。

美國“挑戰(zhàn)者號”的碎片不正是忽視細(xì)節(jié)最好的見證嗎?由于一個(gè)螺絲釘沒有擰緊從而導(dǎo)致一架航天飛機(jī)的損毀，這是多么慘痛的教訓(xùn)!如果我們設(shè)計(jì)者沒有忽視那三節(jié)臺階，又怎么會(huì)有那無盡的修補(bǔ)與悔恨?如果那位擰螺絲的美國人能夠深深認(rèn)識到那個(gè)螺絲釘?shù)闹匾?，認(rèn)識到細(xì)節(jié)的重要性，我們的宇宙就會(huì)多一位堅(jiān)強(qiáng)的探索者。

忽視細(xì)節(jié)，遭受失敗。這是無法辯駁的道理。細(xì)節(jié)不細(xì)，生活中的我們不能漠視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)孕育成功。在生活節(jié)奏日益加快，社會(huì)分工越來越快的今天，細(xì)節(jié)顯的更多種。從某種意義上說，生活就是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成，沒有細(xì)節(jié)就沒有生活。

我們常常為沒有重視某細(xì)節(jié)而付出慘重的代價(jià)，我們也常常因?yàn)橹匾暭?xì)節(jié)而成功。細(xì)節(jié)背后是人生，是事業(yè)，是國家的榮譽(yù)。袁隆平的雜交神話，“神州六號”的美麗軌跡，無不是細(xì)節(jié)鑄就的。生命因?yàn)橛辛思?xì)節(jié)，才充滿了驚喜!

人生因?yàn)樽⒅丶?xì)節(jié)，才成就美麗。細(xì)節(jié)是美的源泉讓一木一石現(xiàn)出光彩;細(xì)節(jié)是時(shí)間的圣使，使飄逝的化為永恒。朋友們，讓我們注重人生的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去鑄就生命的成功吧!因?yàn)?，?xì)節(jié)決定著人生與事業(yè)的成敗。

親愛的朋友們，我們一定記?。杭?xì)節(jié)決定成敗。美好明天就在眼前，朋友們加油吧!

老師們，同學(xué)們：

細(xì)節(jié)看起來十分平凡的一個(gè)詞組，人們經(jīng)常會(huì)忽視它，但是，千萬不可小看這個(gè)簡單的詞組，它可是具有很強(qiáng)的魅力哦!

正是牛頓留意于蘋果墜地的瞬間，促成了他萬有引力定律的發(fā)現(xiàn);正是愛因斯坦醉心于細(xì)微的光影變化，促成了他量子力學(xué)與相對論的問世;正是哥倫布沉迷于環(huán)球航海的自在，促成了他美洲新大陸的誕生。

忽視細(xì)節(jié)，會(huì)導(dǎo)致事業(yè)的失敗。美國“挑戰(zhàn)者號”的碎片，不正是忽視細(xì)節(jié)的最好見證嗎?由于一個(gè)螺絲釘沒有擰緊而導(dǎo)致一架航天飛機(jī)的損毀，這是多么慘痛的教訓(xùn)!如果那位擰螺絲釘?shù)拿绹四苌钌畹卣J(rèn)識到那顆螺絲釘?shù)闹匾?，認(rèn)識到細(xì)節(jié)的重要性，我們的宇宙就會(huì)多一位堅(jiān)強(qiáng)的探索者。

細(xì)節(jié)不僅導(dǎo)致事業(yè)的成敗，學(xué)習(xí)中也不能忽視細(xì)節(jié)。每到考試的時(shí)候，我總是會(huì)忽視細(xì)節(jié)而導(dǎo)致成績一直得不到提高，有時(shí)候還因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)沒注意而致使多次測驗(yàn)不理想。有幾次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，在計(jì)算題板塊，結(jié)果雖然是正確的，但是我卻漏了寫“解”和“答”而扣了一兩分，這些最基本的錯(cuò)誤自己明明可以避免的，為什么還要一次接一次的犯呢?這次期末考試我在政治這一學(xué)科也同樣忽視了細(xì)節(jié)，有一題問“某某同學(xué)的做法是否合法?”正確答案應(yīng)該填“合法”或“不合法”，而我卻填了“正確”或“錯(cuò)誤”，三分就在這不經(jīng)意中丟失了。

俗話說：“不能在同一個(gè)陷阱里摔兩次”雖然我已經(jīng)摔了很多次，但畢竟已經(jīng)吃了大虧了，會(huì)更加的小心，所以在這學(xué)期的期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科的時(shí)候，我比平常更加細(xì)心，更加注意細(xì)節(jié)，結(jié)果卻出人意料，我奇跡般的拿到了滿分。我不禁感嘆道：“原來細(xì)節(jié)真的那么重要啊。”

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每一件事的每一處小節(jié)，都說明一個(gè)人看事情的態(tài)度，也往往影響了這件事，是成敗的關(guān)鍵。細(xì)節(jié)處理得好不好，就關(guān)系到成敗，正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。

從古到今，從中到外，有不少用一舉一動(dòng)獲得成功或遭到失敗故事。其中有一個(gè)最典型的例子：一位年輕人去一家公司應(yīng)聘，在出老板辦公室的時(shí)候，吐了一口痰，用衛(wèi)生紙小心包好，并扔進(jìn)了垃圾桶里。這一細(xì)節(jié)老板看得清清楚楚，第二天就讓這位年輕人前來上班。

細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)是一個(gè)人看來席的不起眼的小環(huán)節(jié)，但卻也表現(xiàn)出一個(gè)作文人的品質(zhì)。這種品質(zhì)，可能就是一個(gè)別人常見到的動(dòng)作;一個(gè)先用手暖熱聽診器在為病人聽身體的關(guān)懷;甚至可以是不隨地吐痰的這種美德。

細(xì)節(jié)，在我們小學(xué)生看來，也許只是上課多一份尊重，不說話，不遲到這樣我們應(yīng)做到的小事，但也能看出一個(gè)好學(xué)生和一個(gè)壞學(xué)生的差別。

當(dāng)有一天，忘帶作業(yè)，便于原本同在一條起跑線上的同學(xué)拉開了距離，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)決定成敗，就已經(jīng)晚了，別人早已勝券在握。所以，在剛開學(xué)就要學(xué)會(huì)注重細(xì)節(jié)。

“細(xì)節(jié)決定成敗”，真是一舉至理名言!

高中生細(xì)節(jié)決定成敗演講稿范文集錦

有關(guān)細(xì)節(jié)的演講稿(篇5)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

小小的細(xì)節(jié)充滿魅力，如果說大事像座大樓，那么細(xì)節(jié)便是磚磚瓦瓦，高樓大廈是由一磚一瓦蓋成的，缺了一塊磚，大樓便會(huì)塌陷，一個(gè)小細(xì)節(jié)出了問題，往往會(huì)影響事情的成敗。

一件事恰好展現(xiàn)了細(xì)節(jié)的魅力。有一天，我姐姐帶著她收藏的許多硬幣跑進(jìn)我家，大喊：“姐姐，我們蓋一棟樓吧！”！

我頓時(shí)興趣盎然，興高采烈地問道：怎么玩?原來，只要把錢幣一個(gè)一個(gè)的摞起來，誰摞的高誰就贏了。

原來這么容易啊!我絕對會(huì)贏的!

比賽開始了！我們小心地慢慢地把硬幣放上去，建筑物在我們的小心行動(dòng)中迅速地生長起來。突然，我的手有點(diǎn)顫抖，硬幣有點(diǎn)偏離，我在心里暗慰自己：

只是偏了一點(diǎn)點(diǎn)，沒有關(guān)系的。于是游戲繼續(xù)。眼看妹妹的樓越蓋越高，而且還很直，我就像是熱鍋上的螞蟻，又著急，又緊張。

時(shí)間一分一秒的過去了，妹妹的樓也越蓋越高，比我的多出了一大截?？磥恚乙獢≡诿妹檬窒铝?。慌忙之際，我手一顫又把一枚錢幣放斜了，頃刻間，半米高的大樓便倒了下來。

唉!我輸了?？粗妹玫淖詽M，我很不服氣，要求再打一場。我姐姐慷慨地同意了。

不過，我不能急著吃熱豆腐。在第二場比賽中，我又輸了。我只好甘拜下風(fēng)，問妹妹，有什么秘訣?妹妹甜甜一笑，輕輕說道：

因?yàn)槲谊P(guān)注細(xì)節(jié)啊!看著妹妹漸漸走遠(yuǎn)的身影，我的心里愧疚極了。我妹妹比我小得多。她知道如何尊重細(xì)節(jié)，但我呢？

卻無視細(xì)節(jié)的存在。妹妹簡單的五個(gè)字觸動(dòng)了我的心弦，讓我明白了細(xì)節(jié)的魅力。

千萬不要看不起細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)是筑成高樓大廈的磚瓦;是匯成大海的水滴;是聚成森林的小樹苗我們只有重視那些是小細(xì)節(jié)，做好每一步，才會(huì)獲得成功，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)最美麗!

2細(xì)節(jié)的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

中國自古就有千里之堤，潰于蟻穴的說法，小小的螞蟻打一個(gè)洞，可以說是一個(gè)再小不過的細(xì)節(jié)了，然而就可以讓大橋瞬間崩潰，所以說，細(xì)節(jié)是十分重要的?，F(xiàn)在還有一句俗話：細(xì)節(jié)決定成敗。

我看非常有道理。只有把這個(gè)看似瑣碎的細(xì)節(jié)做好，一切才能真正走向成功。

看過《喬家大院》的人一定記得，當(dāng)朝廷給喬致庸**八百萬兩時(shí)，喬致庸的岳父陸大可也將自己的店鋪抵壓出去，給了喬致庸兩百萬兩**。兩百萬兩**，這是多大的一筆數(shù)字啊!此時(shí)，有個(gè)細(xì)節(jié)很有趣，陸大可正吩咐管家去處理給款事宜，他邊喂鴿子，邊撿地上的玉米粒。

從這一個(gè)小細(xì)節(jié)不僅讓我們欽佩他緊急時(shí)刻施以援手的人品，也可看出他的節(jié)儉持家的優(yōu)秀品質(zhì)。

曾經(jīng)看過一場乒乓球比賽，當(dāng)我國選手劉國正以12：13落后于波爾的時(shí)候，劉國正再次回球出界，結(jié)果不言而喻，大家都在向場外走去。這時(shí)，事故發(fā)生了，波爾舉起手來：

此球是擦邊球。并解釋說：只擦了一點(diǎn)點(diǎn)，大概只有我能看清楚。

結(jié)果最后結(jié)局是波爾以13：15落敗了，將冠軍拱手讓出。

你知道，波爾可以假裝他當(dāng)時(shí)沒看到邊球，所以他無疑是冠軍。可波爾卻勇敢地克服了自私心，如實(shí)的說出了實(shí)情，波爾此次比賽雖沒有拿到冠軍，卻贏得人們永久的尊重，波爾無疑是真正的勝利者，他用行動(dòng)展示了他崇高的精神境界，公正的信念勝過榮譽(yù)。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，人品立現(xiàn)!

而生活中的我，最容易忽視的卻正是一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)，數(shù)學(xué)上掉一個(gè)正負(fù)號，語文上落個(gè)標(biāo)點(diǎn)，英語上錯(cuò)個(gè)人稱代詞等，結(jié)果積少成多，造成學(xué)習(xí)成績停滯不前。

所以我們可以看到細(xì)節(jié)的重要性。它是如此關(guān)鍵，有時(shí)甚至是如此致命。它告訴我們事實(shí)：我很重要，不要忽視我！

3細(xì)節(jié)的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

細(xì)節(jié)，常常出現(xiàn)在我們的生活中，這些細(xì)節(jié)，往往都包含著一種美麗的，令人神往的東西，有時(shí)候卻沒有被人們所發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槿藗兌荚陉P(guān)注那無數(shù)細(xì)節(jié)后的燦爛事跡，被忘卻了那美麗而令人神往的，細(xì)節(jié)的魅力!

有關(guān)細(xì)節(jié)的演講稿(篇6)

親愛的老師、同學(xué)們：

“讀書”是我的業(yè)余愛好，我是一個(gè)愛讀書的小孩子。書把我搞的神魂顛倒。但我從書中又能學(xué)到豐富的知識。

我是從二年級開始愛上書，開始如饑似渴的追求書。那是在一個(gè)下午，我去玩了，半路上碰到一個(gè)小哥哥正邊走邊看書，于是我開始好奇起來；這位哥哥為什么那么愛看書呢？連走路都離不開書，這樣會(huì)把眼睛看壞呀！從此，我開始研究“書”了。

我看過很多書比如：《窗邊的小豆豆》、《非常男生》、《愛的教育》、《城南舊事》等很多書。下在就讓給你介紹一下書怎樣搞的我神魂顛倒吧！

有一次晚上，我躺在床上看書，正看的有勁我忽然猛一扭頭，呀！七點(diǎn)半了，我看著表大叫道。然后趕緊去叫媽媽送我上學(xué)，已經(jīng)遲到了，媽媽奇怪的問我：“你怎么了？現(xiàn)在是晚上，你去學(xué)校干什么呢？”我疑惑不解得問媽媽：“現(xiàn)在不是早上嗎？”媽媽哈哈大笑，說：“傻孩子，現(xiàn)在是晚上。一定是你看書看的太入迷了，把時(shí)間都忘了！”我總算咽下了這口氣，跑上樓去了?？吹搅税桑∫?yàn)闀?，害我白?dān)心一場，把晚上看成了早上。

現(xiàn)在每天晚上沒有了糧食——書我跟本睡不著覺。

前天晚上，我去睡覺，不料書都被媽媽沒收了，于是到了床上，我睡不著，就一而再，再而三的去向媽媽索要書。媽媽只好給我了，我一看是關(guān)于做飯的，就去向媽媽重新要。到了晚上八點(diǎn)半，我還沒睡，媽媽沒法了就把書還給我讓我看一會(huì)睡覺，這我才心滿意足。

書給我無窮的知識。比如：我的寫作水平提高了；我的詞典里有增添了好多好多字或詞；閱讀水平提高了……書已是我生活中不可缺少的一件物品。正像高爾基爺爺說的那樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只要多看書就會(huì)進(jìn)步，我們要多閱讀一些有用的書，對我們有著很大的幫助！

有關(guān)細(xì)節(jié)的演講稿(篇7)

要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教師就要加強(qiáng)自身的創(chuàng)新意識，這樣才能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、民主、富有創(chuàng)新精神的創(chuàng)造氛圍，為學(xué)生提供思考、探索和創(chuàng)新的開放性和選擇性的最大空間;才能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望，培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生獨(dú)立思考的能力;才能引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，為成為適應(yīng)21世紀(jì)科技發(fā)展所需要的創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。興趣是求知欲的外在表現(xiàn)，它是促進(jìn)學(xué)生思考、探索、創(chuàng)新、發(fā)展思維、激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。而學(xué)生的興趣總是在他們的創(chuàng)造欲望得到充分滿足時(shí)才能進(jìn)入最佳狀態(tài)，所以在教學(xué)中教師要善于創(chuàng)設(shè)良好的能激發(fā)學(xué)生興趣的情境。從我國教師總體現(xiàn)狀來講，他們作為創(chuàng)新指導(dǎo)者的能力偏弱，還不大適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，因此，教師應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極提高自身的相應(yīng)的能力。

創(chuàng)造能力來源于扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和良好的素質(zhì)。有志在各領(lǐng)域成大器的人才必須具備一些基本的人文素質(zhì)?！昂＜{百川，有容乃大”，善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，在保持各自的風(fēng)格和特點(diǎn)的同時(shí)，相互學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)、支持，具備這種素質(zhì)的人，就能不斷獲得新思想，同時(shí)也才能有“團(tuán)隊(duì)精神”。目前我國的學(xué)生中獨(dú)生子女很多，學(xué)校教育又忽視培養(yǎng)學(xué)生的這種素質(zhì)，這是很令人堪憂的。

此外，一個(gè)人的成就與他所繼承的文化傳統(tǒng)也有關(guān)。我們的傳統(tǒng)文化是在五千年文明中形成的，優(yōu)點(diǎn)很多，但是也應(yīng)當(dāng)看到，盡管我國古代科學(xué)技術(shù)曾有輝煌成就，卻未能發(fā)展成現(xiàn)代自然科學(xué)。培養(yǎng)現(xiàn)代科技創(chuàng)新人才，應(yīng)考慮我國的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，大力普及科學(xué)和科學(xué)方法。對我國科技進(jìn)步的速度不要性急，因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)教育在中國的發(fā)展僅有一個(gè)世紀(jì)，大規(guī)模地進(jìn)行還不到50年，要把單一的文化底蘊(yùn)多元化，這點(diǎn)時(shí)間不夠長。

思維是大膽對客觀事物間接概括的反映，創(chuàng)新思維不僅能揭示客觀事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系，更能產(chǎn)生出新穎的、前所未有的結(jié)果和幻想。對于中學(xué)生來說，由于年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，記憶能力有待開發(fā)和挖掘。探究知識的發(fā)生發(fā)展過程，就是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的過程，因此，教師在教學(xué)過程中，必須重視探究過程的教學(xué)，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維及創(chuàng)新思維。然而傳統(tǒng)的教學(xué)模式只是注重學(xué)習(xí)的結(jié)果，忽視教學(xué)的過程，忽視思維的培養(yǎng)，課堂教學(xué)中也是采用填鴨式教學(xué)，學(xué)生對所學(xué)的知識只是囫圇吞棗，無法消化，學(xué)生更加缺少自主學(xué)習(xí)的過程。因此，必須進(jìn)行一系列的教學(xué)改革已成為社會(huì)的共識。教師更應(yīng)該更新觀念，改革教法，在教學(xué)中應(yīng)重視加強(qiáng)學(xué)生對知識的探究活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的探究思維，養(yǎng)成創(chuàng)新思維的意識和習(xí)慣。此外，在教學(xué)中應(yīng)介紹和再現(xiàn)前人是如何探究和發(fā)明創(chuàng)造的，讓學(xué)生體驗(yàn)和分享前人的失敗和成功的甜酸苦辣，從而學(xué)習(xí)前人的探究方法和經(jīng)驗(yàn)，借古鑒今，更好地開拓創(chuàng)新。

創(chuàng)造能力來源于扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和良好的素質(zhì)，僅僅掌握單一的專業(yè)知識是不夠的。因此，開設(shè)創(chuàng)新課程就顯得非常重要。為引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新興趣，我們可以開設(shè)一系列專門的創(chuàng)新課程，有重點(diǎn)地教給學(xué)生一些最基本的科研和創(chuàng)新方法，諸如如何選題，如何搜集、分析、整理資料，如何提煉論點(diǎn)(觀點(diǎn))，如何謀篇布局、安排論文結(jié)構(gòu);如何論證闡述;如何修改文稿，了解論文的書寫格式和規(guī)范，等等。同時(shí)有意識地給學(xué)生布置一些綜合性大作業(yè)或小論文，對學(xué)生進(jìn)行一些科研創(chuàng)新的基本訓(xùn)練，教師再加以必要的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，使學(xué)生初步掌握科研創(chuàng)新的方法和途徑。

學(xué)校還應(yīng)該充分利用第二課堂，定期舉辦各種學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)沙龍和科技報(bào)告會(huì)，出版學(xué)生論文集，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，以強(qiáng)化創(chuàng)新意識;鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，積極參加課題調(diào)研，并對學(xué)生的科研課題進(jìn)行定期檢查和鑒定，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新毅力和責(zé)任心，拓展學(xué)生的視野，有效發(fā)揮他們的創(chuàng)造才能。

學(xué)習(xí)興趣是創(chuàng)造能力發(fā)展的必要條件，濃厚的興趣是一種巨大的動(dòng)力，能吸引學(xué)生的注意力、思考力和想象力，驅(qū)使學(xué)生去積極思考、觀察和研究。從實(shí)際情況看，學(xué)生對政治課感興趣與否，將直接影響思維的積極性。如果教學(xué)總是老一套，教條條、背條條，“一言堂”式的灌輸，只會(huì)使學(xué)生感到厭煩，喪失對學(xué)習(xí)的興趣。這樣的教學(xué)由于沒有發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生不能積極主動(dòng)地參與教學(xué)過程，因此難以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的目的。因此，教師在教學(xué)中首先應(yīng)富有創(chuàng)新意識，設(shè)計(jì)形象生動(dòng)的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的探索欲望，使學(xué)生處于一種積極的思維狀態(tài)，這樣才能有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。對于教材中比較抽象的概念和原理，在教學(xué)中就要遵循從個(gè)別到一般、從具體到抽象的人類認(rèn)識事物的規(guī)律，深入淺出，用形象生動(dòng)的比喻幫助學(xué)生進(jìn)行分析理解，提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

在世界科技進(jìn)步日新月異的歷史條件下，任何國家的發(fā)展都離不開自主創(chuàng)新。素質(zhì)教育改革必須提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。我們必須把增強(qiáng)創(chuàng)新能力提到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來認(rèn)識，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)從而最終提高全體國民的素質(zhì)而努力

有關(guān)細(xì)節(jié)的演講稿(篇8)

今天我演講的主題是：態(tài)度決定人生。

喜歡讀書的人都知道，曾經(jīng)在我們每個(gè)人的案頭都擺著一本書，它的名字叫《細(xì)節(jié)決定成敗》，說的是無論大事小事，注重抓好細(xì)節(jié)就走向了成功的一半。品味其中含義，它所說的“注重細(xì)節(jié)”其實(shí)是一種人生態(tài)度，是一種對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的積極人生態(tài)度，這樣的態(tài)度，決定了成功的人生。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，其中的“苦”與“汗水”都是一種人生態(tài)度。大家都知道大科學(xué)家牛頓吧?小時(shí)候的牛頓因?yàn)樨澩妫瑢W(xué)習(xí)成績又不好，經(jīng)常受到歧視。

當(dāng)時(shí)，英國在封建社會(huì)的等級制度非常嚴(yán)重。中小學(xué)的好學(xué)生可以歧視貧困學(xué)生。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心臟受到了極大的刺激，他勃然大怒。

他想，我們都是學(xué)生，為什么我被他欺負(fù)？我必須超越他！從那時(shí)起，牛頓決心努力學(xué)習(xí)。

他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。 過刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個(gè)同學(xué)，名列班級前茅，通過不懈努力，最終成為天體力學(xué)的創(chuàng)始人。這種成就源于他勤奮學(xué)習(xí)的生活態(tài)度，也成就了他輝煌的一生！

消極的人生危害著個(gè)人和社會(huì)。大**成克杰，曾經(jīng)有過努力向上、勤懇工作、有所作為的時(shí)期。然而，隨著職位的提升，他對生活的態(tài)度發(fā)生了變化。

他曾對一位干部說：要弄點(diǎn)錢，有了錢沒有權(quán)也一樣風(fēng)光。他被這樣消極不健康的思想控制著，在生活上放縱奢靡、工作上無所用心、作風(fēng)上獨(dú)斷專行、經(jīng)濟(jì)上貪婪無度，最終一步一步滑向犯罪的深淵!

我們崇尚積極的人生，因?yàn)榉e極的人生有益于個(gè)人，同時(shí)也有益于社會(huì)。消極的人生態(tài)度毀掉的不僅是自己的一生，更多的危害社會(huì)，禍及人民!

關(guān)于細(xì)節(jié)的演講稿(二)

秋天，收獲季節(jié)，到處都是忙碌的景象。人們得到的不僅是快樂，更是大自然長期付出的回報(bào)和肯定。當(dāng)大家觀察這細(xì)節(jié)的細(xì)字時(shí)，就會(huì)很自然地聯(lián)想到農(nóng)民耕地的場景，為了獲得秋天的豐收，在播種之前，農(nóng)民們都會(huì)用鋤頭疏松每一寸土地，目的就是讓種子在以后的生長中能夠擁有好的生長環(huán)境，讓水分能夠順暢地進(jìn)入到土地深處。

農(nóng)民種地尚需對每一寸土地都耕耘的如此到位，那么我們所從事的汽車制造，這樣一個(gè)比農(nóng)民種地科技含量、勞動(dòng)成本都高很多的工作更需要把細(xì)節(jié)工作做實(shí)、做到位。

汽車是一種集高科技含量，高材料成本、高智力要求于一體的系統(tǒng)性的產(chǎn)品，在它的設(shè)計(jì)研發(fā)、生產(chǎn)制造以及銷售服務(wù)整個(gè)過程中，我們都要把每一個(gè)細(xì)節(jié)工作做透徹，因?yàn)槿魏我粋€(gè)細(xì)小的地方?jīng)]有注意到，都會(huì)造成大的環(huán)節(jié)失控，更嚴(yán)重的會(huì)影響我們的產(chǎn)品的整體性能及運(yùn)行狀況。也就是說，細(xì)部工作是一個(gè)龐大的工程，只有我們大家共同努力才能完成。只有我們每個(gè)人都做到自己的細(xì)節(jié)并做好工作，我們才能贏得總體工作的最后勝利。

現(xiàn)在，讓我們結(jié)合自己的實(shí)際工作，談?wù)勎覍γ總€(gè)工作環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)的理結(jié)合總結(jié)：

首先，我要從思想上認(rèn)識到細(xì)節(jié)工作的重要性，并將其深入貫徹到實(shí)際的工作中去，時(shí)刻以細(xì)節(jié)決定成敗的信念來指導(dǎo)自己的工作。其次，我們應(yīng)該長期堅(jiān)持下去，努力使工作扎實(shí)徹底。我們的客戶主要由工藝部門和售后部門組成，質(zhì)量信息主要由他們提供。

當(dāng)接到一項(xiàng)質(zhì)量問題信息時(shí)，首先我要做的是判定問題信息的真實(shí)性和全面性,對其進(jìn)行過濾和篩選,初步分析問題產(chǎn)生的原因;再對問題按嚴(yán)重等級進(jìn)行分類劃分,并確定責(zé)任部門和責(zé)任人。在這個(gè)過程中,需要我對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工作原理非常地熟悉,這就要求我在平時(shí)的工作過程中不斷地積累汽車各方面的知識，提高自己的問題分析能力,同時(shí)要注意工作效率，盡量減少分析問題所需要的時(shí)間。

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做人不拘小節(jié)，做事注重細(xì)節(jié)，做人先做事，方能成大事。在我們的學(xué)習(xí)和工作中，總是離不開注重細(xì)節(jié)，一個(gè)人若想成功，學(xué)會(huì)處理每個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每一件小事，必定會(huì)有我們意想不到的收獲。怎么寫細(xì)節(jié)決定成敗主題的演講稿呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《有關(guān)細(xì)節(jié)的重要性精彩演講稿范文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

有關(guān)細(xì)節(jié)的重要性精彩演講稿范文(篇一)

老師、同學(xué)們：

大家好！

有人說過這樣一句話：關(guān)注細(xì)節(jié)，成就大事。細(xì)節(jié)源于了一個(gè)人對事情的態(tài)度，體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)，然而，它卻是人們最常忽視的，人們?nèi)狈?xì)節(jié)的關(guān)注，但成功的道路往往是由細(xì)節(jié)鋪墊而成的。

我們常說：細(xì)節(jié)決定成敗。2003年１月１６日美國“哥倫比亞”號航天飛機(jī)升空８０秒后發(fā)生爆炸，飛機(jī)上的七名宇航員全部遇難，全世界一片震驚。事后的調(diào)查結(jié)果表明，造成這一災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的泡沫?？梢娪袝r(shí)候一個(gè)小小的細(xì)節(jié)甚至可以將全局毀于一旦。

呂元膺任東都留守時(shí)，有位處士常陪他下棋，有一次，兩人正對局，突然來了公文，呂元膺只好離開棋盤到公案前去批閱公文，在這個(gè)時(shí)候，這位棋友悄悄地挪動(dòng)了一顆棋子，最終戰(zhàn)勝了呂元膺。呂元膺看出了他挪動(dòng)了棋子，在第二天時(shí)，便辭退了那位棋友。原因在于，那位棋友挪動(dòng)了一顆棋子。僅僅是一個(gè)小動(dòng)作，卻反映出了一個(gè)人的品德。從這個(gè)細(xì)節(jié)中，就可以看出這位棋友的不誠信。

細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的，像一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話，細(xì)節(jié)很小，所以很容易被人們所忽視，但有時(shí)細(xì)節(jié)起著不可估量的作業(yè)，甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。種種事情表明，一個(gè)人想取得成功，就要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)，從簡單之處做起，從細(xì)微之處入手。忽視細(xì)節(jié)，卻可能導(dǎo)致失敗。成功與失敗之間的距離，往往就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，我也對此深有感觸，一道數(shù)學(xué)題目，忽視了一個(gè)字眼，就會(huì)阻礙一道題的解答，或者導(dǎo)致一道題的錯(cuò)誤。這也慢慢地培養(yǎng)了我對于解題時(shí)的細(xì)心，不忽視每一個(gè)字眼。我們在學(xué)習(xí)中，缺乏的不是聰明智慧，也不是勤奮好學(xué)，而是最好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神。人與人間的距離，就在于能否將小事做細(xì)，細(xì)事最精。

不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。細(xì)節(jié)是成功的重要組成。關(guān)注細(xì)節(jié)，是我們通往成功的必備素養(yǎng)。關(guān)注細(xì)節(jié)，其實(shí)是在關(guān)注細(xì)節(jié)中的隱藏的機(jī)遇，關(guān)注細(xì)節(jié)中存在的藝術(shù)和修養(yǎng)。所以，關(guān)注細(xì)節(jié)，成就輝煌人生。

有關(guān)細(xì)節(jié)的重要性精彩演講稿范文(篇二)

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

在我們的生活中，充斥著各種各樣形形色色的小事，它們看似沒有什么問題，但是很多時(shí)候都在消磨著我們的時(shí)間與心情，甚至還有可能導(dǎo)致一件事情的成敗。正是因?yàn)檫@些小事，所以就出現(xiàn)了細(xì)節(jié)決定成敗的一系列故事。

那么細(xì)節(jié)到底有多么重要呢?一個(gè)關(guān)于英國理查三世的故事十分深入人心。理查準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，于是讓一個(gè)人去給自己的馬釘馬掌，鐵匠弄到第四個(gè)掌時(shí)，還差兩個(gè)釘子沒有釘?shù)谒膫€(gè)掌，便偷偷地敷衍了事。不久后，理查和對方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一個(gè)馬掌掉了，國王被戰(zhàn)馬掀在地上，亨利俘虜了理查。于是就有了"少了兩枚鐵釘，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役，失了一個(gè)國家"的說法。1%的錯(cuò)誤導(dǎo)致了100%的失敗，一個(gè)龐大的王朝，就這樣被毀掉，這就是一馬失社稷！這就是細(xì)節(jié)決定成??！

我還記得也是一個(gè)同樣的事件，以前宇航員要到太空研究用到的筆，向全世界獎(jiǎng)金征討，最后一個(gè)小孩子僅僅只是用一支普普通通的鉛筆就贏得了那筆獎(jiǎng)金，所以有時(shí)候我們認(rèn)為的小東西小事物也能起到很大的作用。

“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子。”伏爾泰說的這句話真的是讓人印象深刻。這也就讓我想到一個(gè)越野賽車手走過一片沙灘時(shí)，鞋子里灌滿了沙子，他匆匆脫下鞋子，胡亂的把沙子倒掉。可是有幾粒沙子還留著他的鞋里，他沒有發(fā)現(xiàn)，仍匆匆地前行。然而那幾粒沙子不斷地磨損著他的腳，并漸漸嵌入他的腳底，使他走一步，疼一步。終于，在離目的地不遠(yuǎn)的地方，錐心刺骨的疼痛使他不得不停下腳步，最終只能放棄比賽。所以很多時(shí)候在我們的生活中使我們不開心的都是一些芝麻小事，我們可以躲避一頭大象，卻躲不過一只蒼蠅。

而這樣，就有人疑問，這樣細(xì)節(jié)決定成敗與大行不顧細(xì)謹(jǐn)不就矛盾了嗎?其實(shí)，任何一件事的完成，都必然存在多個(gè)方面。而就這兩個(gè)，一個(gè)是執(zhí)行方面，一個(gè)是決策方面。

當(dāng)我們步行可能遭遇降雨而忘記帶傘，乘車忘記帶零錢，自駕忘了加油，這些小事都讓我們感到懊悔，有后悔當(dāng)初怎么沒那樣做的想法。這些便是我們生活中常見的細(xì)節(jié)上的疏忽所造成的。這時(shí)候便又重現(xiàn)了那句話“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙子”，為了我們心中的那座高山，我們應(yīng)隨時(shí)檢查自己的腳底，鞋里有了沙粒的話，那就趕快倒掉！

有關(guān)細(xì)節(jié)的重要性精彩演講稿范文(篇三)

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)會(huì)面……細(xì)節(jié)很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細(xì)節(jié)會(huì)深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象；有些細(xì)節(jié)會(huì)改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變。對個(gè)人來說，細(xì)節(jié)體現(xiàn)著素質(zhì)；對部門來說，細(xì)節(jié)代表形象；對事業(yè)來說，細(xì)節(jié)決定著成敗。

1485年，國王查理三世在決定由誰統(tǒng)治英國的波斯沃司戰(zhàn)役中被擊敗，而導(dǎo)致這次失敗的根本原因竟然是少了一枚小小的馬掌釘。戰(zhàn)斗進(jìn)行的當(dāng)天上午，查理派馬夫去準(zhǔn)備自己的戰(zhàn)馬。這個(gè)馬夫在臨時(shí)為戰(zhàn)馬釘馬掌時(shí)，急于求成，不顧第四個(gè)馬掌少了一枚馬掌釘，硬要鐵匠用別的東西勉強(qiáng)湊合。結(jié)果，兩軍交鋒時(shí)，這匹戰(zhàn)馬在半途中就掉了一只馬掌，查理國王被掀翻在地，成了叛軍的俘虜。也因此，從那時(shí)起，人們就說：少了一枚鐵釘，丟了一個(gè)馬掌；丟了一個(gè)馬掌，跑了一匹戰(zhàn)馬；跑了一匹戰(zhàn)馬，輸了一場戰(zhàn)役；輸了一場戰(zhàn)役，亡了一個(gè)國家。

海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說：如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次，日本人會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次；可是如果讓一個(gè)中國人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì)擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。

是的，智者善于以小見大，從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理，名人之所以成為名人，其實(shí)沒有什么特別的原因，僅僅是比普通人多注重一些細(xì)節(jié)問題而已。荀子在《勸學(xué)》中闡述：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！敝v的都是同一個(gè)道理：凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會(huì)成空想。

有關(guān)細(xì)節(jié)的重要性精彩演講稿范文(篇四)

親愛的朋友們：

大家早上好！

“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高，江海不擇細(xì)流，故能成其深?！丙湲?dāng)勞關(guān)注食品制作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，取得巨大成功，巴林銀行忽視了一個(gè)極為平常的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致銀行倒閉。所以說我們要想成功，就必須注重細(xì)節(jié)。

注重細(xì)節(jié)促使事業(yè)成功。英國一位作家曾這樣說道：“細(xì)節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時(shí)自甘居下的一條條枕木?！蔽覀冎挥嘘P(guān)注細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，演繹細(xì)節(jié)，才能把握人生和命運(yùn)。徐虎，他的每一次上門服務(wù)，從個(gè)體上看都是如此之平凡、普通，但正是這無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)成就了他的光輝形象，使他為人們所敬愛。

愛因斯坦，他的天才造就了相對論，但他的演算并沒有復(fù)雜的微積分，沒有精致的三段論，只有幾萬次看似普通的計(jì)算，推理或證明本身很微小，但正是這些微小的細(xì)節(jié)促成了人類科學(xué)史上的一次突破和飛躍。正是因?yàn)樗麄冏⒅亓斯ぷ髦械拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)，他們的事業(yè)才取得了非凡的成功。

忽視細(xì)節(jié)導(dǎo)致事業(yè)失敗。德國的一位建筑師卡爾說：“是細(xì)節(jié)成就了一幢幢高樓，忽視細(xì)節(jié)就等于忽視自己的事業(yè)與生命，上海地鐵二號線是我們自己設(shè)計(jì)的。上海地處華東，地勢平均高處海平面就那么有限的一點(diǎn)點(diǎn)，一到夏天，雨水經(jīng)常會(huì)使一些建筑物受困。設(shè)計(jì)者由于忽視了一個(gè)極為普通的細(xì)節(jié)，在地鐵的每一個(gè)室外出口設(shè)計(jì)三節(jié)臺階，致使成本大大增加，無法與德國人設(shè)計(jì)的二號線相比，宣告了我們設(shè)計(jì)上的失敗。

美國“挑戰(zhàn)者號”的碎片不正是忽視細(xì)節(jié)最好的見證嗎？由于一個(gè)螺絲釘沒有擰緊從而導(dǎo)致一架航天飛機(jī)的損毀，這是多么慘痛的教訓(xùn)！如果我們設(shè)計(jì)者沒有忽視那三節(jié)臺階，又怎么會(huì)有那無盡的修補(bǔ)與悔恨？如果那位擰螺絲的美國人能夠深深認(rèn)識到那個(gè)螺絲釘?shù)闹匾?，認(rèn)識到細(xì)節(jié)的重要性，我們的宇宙就會(huì)多一位堅(jiān)強(qiáng)的探索者。

忽視細(xì)節(jié)，遭受失敗。這是無法辯駁的道理。細(xì)節(jié)不細(xì)，生活中的我們不能漠視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)孕育成功。在生活節(jié)奏日益加快，社會(huì)分工越來越快的今天，細(xì)節(jié)顯的更多種。從某種意義上說，生活就是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成，沒有細(xì)節(jié)就沒有生活。

我們常常為沒有重視某細(xì)節(jié)而付出慘重的代價(jià)，我們也常常因?yàn)橹匾暭?xì)節(jié)而成功。細(xì)節(jié)背后是人生，是事業(yè)，是國家的榮譽(yù)。袁隆平的雜交神話，“神舟六號”的美麗軌跡，無不是細(xì)節(jié)鑄就的。生命因?yàn)橛辛思?xì)節(jié)，才充滿了驚喜！

人生因?yàn)樽⒅丶?xì)節(jié)，才成就美麗。細(xì)節(jié)是美的源泉讓一木一石現(xiàn)出光彩；細(xì)節(jié)是時(shí)間的圣使，使飄逝的化為永恒。朋友們，讓我們注重人生的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去鑄就生命的成功吧！因?yàn)椋?xì)節(jié)決定著人生與事業(yè)的成敗。

親愛的朋友們，我們一定記住：細(xì)節(jié)決定成敗。美好明天就在眼前，朋友們加油吧！

最新節(jié)約演講稿精選

只需有勇氣去思考，整個(gè)世界就會(huì)為你讓路。在進(jìn)行演講時(shí)，掌握好聲音和節(jié)奏是非常重要的。準(zhǔn)備好演講稿可以有效地控制演講者的情緒和表達(dá)方式，讓演講者更有信心地完成演講。那么如何撰寫一份實(shí)際用途的主題演講稿呢？不妨閱讀下面的內(nèi)容，了解更多關(guān)于“節(jié)約演講稿”的信息，希望對各位有所幫助！

節(jié)約演講稿【篇1】

你們好！

我今天國旗下講話的題目是《光盤行動(dòng)，從我做起》。我想考一考同學(xué)們，10月16日是什么節(jié)日？是世界糧食日。

為什么要設(shè)立這樣一個(gè)節(jié)日呢？很顯然，是呼吁我們每一個(gè)人都要節(jié)約糧食！

下面，我就請同學(xué)們和我一起背誦一下《鋤禾》這首古詩。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”這首詩我們都學(xué)過了，是表現(xiàn)了農(nóng)民伯伯種田很辛苦！可是我們真的做到節(jié)約糧食了嗎？

我們先來看看在我們學(xué)校用餐的同學(xué)，我們覺得絕大部分同學(xué)就做得非常棒，在我值班的時(shí)候，我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)，將所打的飯菜吃得干干凈凈，我經(jīng)常表揚(yáng)他們，對著話筒大聲地表揚(yáng)他們。你們知道徐老師為什么要這樣做嗎？對了，就是希望每位同學(xué)都像他們一樣，吃干凈盤子里的每一粒米，每一口菜。其實(shí)這不僅是一種節(jié)約，也是對農(nóng)民伯伯，食堂工作人員工作的一種尊重！更是一個(gè)人文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn)！

在節(jié)約糧食這件事上，我們不僅僅今天這個(gè)世界糧食日要重視，每天每餐飯都要牢記在心！同學(xué)們，根據(jù)20__年我國的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，就中國大陸民眾一年平均倒掉六百億人民幣的剩菜和剩飯。

同學(xué)們，其實(shí)光盤行動(dòng)，就是節(jié)約糧食不浪費(fèi)糧食，做起來很簡單：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。像我們學(xué)校的飯菜，都是有菜譜的，就是說，飯菜的選擇是經(jīng)過科學(xué)搭配的。大家吃多少盛多少，不偏食，不挑食，這樣做，既符合節(jié)約的要求，也有利于我們身體的健康！從今天的午餐開始，我們就來看一看，比一比，哪些班級哪些同學(xué)在吃飯這件事上做得！

當(dāng)然，節(jié)約是多方面的，俗話說：吃不窮，穿不窮，節(jié)約不到一輩子窮。節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)而不是說說就好.愛糧，惜糧，節(jié)糧，不能是空洞的口號.＂節(jié)約糧食為榮，浪費(fèi)糧食可恥.＂的風(fēng)尚不僅過去需要，現(xiàn)在也需要.我衷心地希望每一位老師和同學(xué)從節(jié)約糧食做起，強(qiáng)化節(jié)約意識，節(jié)約學(xué)校的每一度電，每一滴水，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，讓每一個(gè)人都快快樂樂地生活在藍(lán)天，白云，綠水，陽光下！

節(jié)約演講稿【篇2】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在開始這個(gè)話題之前，我想隨便問同學(xué)們幾個(gè)生活上的問題：當(dāng)你和家人去逛商場，看見你喜歡的名牌鞋在打折，而你這時(shí)并不缺鞋穿，你會(huì)怎么做？當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)場上大汗淋漓，面對眾多飲料新產(chǎn)品，你是不是毫不猶豫地挑上一大堆？當(dāng)你的文具已足夠滿足你的需求，你是不是還在與人攀比，追求新奇、時(shí)尚？你每年用幾個(gè)書包？你房間里的高檔玩具多久增加一次？這些問題似乎在平時(shí)并不困擾我們，可是仔細(xì)想一想，這些都是作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生不應(yīng)該有的奢侈浪費(fèi)和攀比現(xiàn)象。我要對具有這些行為習(xí)慣的同學(xué)說：從小養(yǎng)成勤儉、樸素的生活習(xí)慣能促成人們各方面的成功，奢侈則會(huì)導(dǎo)致失敗。

中華民族一向崇尚勤儉，以勤儉為榮，以浪費(fèi)為恥。古往今來，大凡有成就、有作為的人都具有勤儉的美德，在悠悠歷史長河中，勤勞節(jié)儉的故事不勝枚舉。唐宋八大家之一的蘇東坡，一生為百姓造福，做了許多好事，他自己的生活卻十分節(jié)儉，三餐粗茶淡飯，從不浪費(fèi)；偉大的革命先行者孫中山艱苦奮斗四十余年，功勛卓著，但他終生廉潔，不求厚祿。

一個(gè)國家如此，一個(gè)人也是如此。淡薄可以明志，玩物可以喪志。勤以勵(lì)志，儉以養(yǎng)德。這些都是人們長期生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。清朝的八旗子弟就是丟掉了勤儉的傳統(tǒng)，從而葬送了清王朝。一個(gè)王朝衰敗的殘酷現(xiàn)實(shí)難道還不能警醒世人：奢華浪費(fèi)必然導(dǎo)致失??！難道我們還意識不到勤儉這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該成為每朝每代，每個(gè)后人應(yīng)該傳承的一種文明和美德嗎？

“勤如搖錢樹，儉如聚寶盆。勤勞又節(jié)儉，富裕長萬年?！睔v史已邁向二十一世紀(jì)，勤儉的傳家寶仍需代代相傳。千里之行，始于足下。要養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣，關(guān)鍵在于從小培養(yǎng)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。近來我們不斷看到校園里有這樣一些現(xiàn)象：有些同學(xué)把吃剩的點(diǎn)心、不合口味的面包隨意丟棄；教室后面常常有喝剩的飲料無人認(rèn)領(lǐng)；講臺上、專用教室里常常有人揀到成套的美術(shù)、手工用具；失物招領(lǐng)處的沒有主人的東西在與日俱增。我們每個(gè)同學(xué)不妨都想一想，你珍惜這些用父母血汗錢換來的物品嗎？如果勤儉、樸素是一張滿分為100的卷子，你能考幾分呢？

社會(huì)每天都在進(jìn)步，生活條件都不再象舊社會(huì)那么簡陋，并不是說要大家再穿上有補(bǔ)丁的衣服，啃樹皮挖草根，而是在個(gè)人生活上不挑吃穿，不亂花零用錢，不擺闊氣，不圖虛榮，不搞攀比，不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的高要求，要節(jié)約糧食，愛惜學(xué)習(xí)和生活用品，要與同學(xué)比勤勞，比節(jié)儉，比學(xué)習(xí)，比成才，比將來誰對集體、對社會(huì)的貢獻(xiàn)大，做一個(gè)品德高尚、智力均衡、體魄強(qiáng)健、情趣高雅、勤勞樸實(shí)的全面發(fā)展的好學(xué)生。今天就開始吧，和勤儉交朋友，讓他成為你舉手投足的好習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你越來越成為一個(gè)大方的人，熱愛生活的人和受人尊重的人。

我的演講完畢，謝謝大家！

節(jié)約演講稿【篇3】

你們看過這樣的一則廣告嗎？電視畫面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后出現(xiàn)的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水：“如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

3月22日是“世界水日”，我們都知道，水是生命之源，我國是世界12個(gè)貧水國之一。隨著工業(yè)的發(fā)展，很多工業(yè)廢水、城市污水都排到了江河湖海中，河流被污染得臭不可聞。不僅如此，水的浪費(fèi)也十分嚴(yán)重。

看一看我們平時(shí)生活之中的用水習(xí)慣：有一些小朋友經(jīng)常洗手之后忘了關(guān)水龍頭，任憑水花花地流走；有的上完廁所后，卻是在里面打起了“水仗”，玩起了水游戲；更有的甚至把喝水的水壺當(dāng)成了“水槍”，在地上撒起了水柱。還有的同學(xué)，把雜物塞到廁所的水管里，造成了堵塞，水溢滿了整個(gè)廁所！相信這樣的行為一定是同學(xué)們不能接受的，所以大家之間可以相互監(jiān)督、相互提醒，逐漸改掉浪費(fèi)水的陋習(xí)。

同學(xué)們，請讓我們牢牢的記住3.22世界水日，積極的行動(dòng)起來，宣傳節(jié)約用水的意義，自覺保護(hù)和節(jié)約每一滴水，用我們的實(shí)際行動(dòng)，提高全民節(jié)水意識，為保護(hù)我們珍貴的水資源，保護(hù)社會(huì)生態(tài)環(huán)境，做出我們少先隊(duì)員和兒童團(tuán)員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

節(jié)約演講稿【篇4】

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

我很高興能站在這里給大家做演講，我演講的主題是：《節(jié)約糧食，從你我做起》。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩句，你們應(yīng)該都理解吧！唐代詩人李紳，在第一首憫農(nóng)里呼吁大家節(jié)約糧食，從小實(shí)行光盤行動(dòng)，可是每當(dāng)我們中午吃完飯后，經(jīng)過餐廳門口，廚余垃圾桶里的這些剩菜剩飯，已經(jīng)可以養(yǎng)活非洲多少人了啊。我這里有一份可靠的數(shù)據(jù)：非洲因饑餓死亡的人數(shù)在400萬以上，約有2億人營養(yǎng)不良，處于饑餓或半饑餓狀態(tài)，我們現(xiàn)在不知道珍惜糧食還倒糧食浪費(fèi)糧食，同學(xué)們這是十分可恥的行為。

在我們學(xué)校里也有一些類似事情，如學(xué)校食堂阿姨們辛辛苦苦給我們煮飯燒菜，使我們營養(yǎng)保持均衡，但我總看見有不少同學(xué)因挑食，而浪費(fèi)糧食，走廊上倒廚余垃圾的餐桶里，總是裝得滿滿的，餐桶內(nèi)怎么也不少于三分之二，在此“我提暢，光盤行動(dòng)，從你我做起”。

所以我認(rèn)為農(nóng)民伯伯的痛苦，就應(yīng)該落實(shí)到真正的生活中。不是單單在嘴上說說而以，沒有任何真正的行動(dòng)。當(dāng)我們念著“鋤禾日當(dāng)午”時(shí)，可又曾真正領(lǐng)悟“粒粒皆辛苦”的道理。如果有，食堂又從哪來的剩飯剩菜！農(nóng)民用他的辛勞，科研，用他們的艱苦養(yǎng)活整個(gè)中國，這個(gè)擁有十四億人口的泱泱大國！我們需要謹(jǐn)記農(nóng)民伯伯的痛苦，要常念著他們所想得幸福。

對于普普通通的我們，能做的并不多，也只有堅(jiān)持光盤動(dòng)，不浪費(fèi)糧食……

謝謝大家！

節(jié)約演講稿【篇5】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

浪費(fèi)這種壞習(xí)慣向來都是我們成長道路上的絆腳石，正因?yàn)閺男∮兄蠋熀透改傅慕虒?dǎo)才讓我們意識到厲行節(jié)約的重要性，但是我們在校園中學(xué)習(xí)的時(shí)候也要警惕浪費(fèi)心理的產(chǎn)生，畢竟現(xiàn)在我們擁有的這些都來之不易自然要懂得珍惜才行，將講面子當(dāng)做自己浪費(fèi)的借口無疑會(huì)讓我們的道德素質(zhì)受到嚴(yán)重的污染，因此我也希望同學(xué)們能夠?qū)⒎磳速M(fèi)厲行節(jié)約當(dāng)做自己的人生準(zhǔn)則。

首先我們得明白節(jié)約的美德是自古以來每個(gè)人都向往的，畢竟當(dāng)每個(gè)人都懂得節(jié)約的時(shí)候自然能夠積少成多從而起到避免浪費(fèi)的效果，可以說在我們小時(shí)候便在爺爺奶奶的教導(dǎo)下懂得了這類道理，老人們經(jīng)歷過物資匱乏的年代自然會(huì)比我們更加懂得節(jié)約，甚至我們有時(shí)沒能吃完食物都會(huì)因此被批評一番，畢竟看似不起眼的浪費(fèi)在積少成多的情況下也會(huì)造成很大的損失，關(guān)鍵是要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣并盡量避免浪費(fèi)才有益于我們的成長，須知世界上也有許多連吃飽穿暖都成為奢望的人又怎能不為自己浪費(fèi)的行為感到愧疚。

其次考慮到浪費(fèi)帶來的壞處應(yīng)該要站出來進(jìn)行反對，須知我們能夠在校園內(nèi)享受教育的機(jī)會(huì)主要源于父母的努力，若是我們不努力學(xué)習(xí)甚至故意調(diào)皮搗蛋的話是否算是浪費(fèi)父母的心血呢？想必老師也會(huì)對這種浪費(fèi)的舉動(dòng)感到極其失望吧，而且當(dāng)我們進(jìn)行校園大掃除的時(shí)候是否也存在著不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象呢？自小受到的良好教育讓我們意識到厲行節(jié)約的重要性，既然如此為何不能夠用行動(dòng)來體現(xiàn)出我們對節(jié)約二字的重視呢。

現(xiàn)如今養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣已經(jīng)成為我們迫在眉睫的事情了，我們不得不承認(rèn)浪費(fèi)的行為的確為我們的生活帶來了不少的困擾，無論是內(nèi)心的譴責(zé)還是老師批評的話語都是不好受的，更何況當(dāng)我們浪費(fèi)以后又能夠給自己的成長帶來怎樣的益處呢？當(dāng)否認(rèn)的答案浮現(xiàn)在腦海中以后自然就會(huì)明白反對浪費(fèi)的重要性了，我們的人生還很漫長自然不能夠沾染上浪費(fèi)的惡習(xí)，而且除了在生活中提倡厲行節(jié)約以外也要想辦法讓更多的人參與進(jìn)來。

作為新時(shí)代的學(xué)生的我們在言行舉止方面都會(huì)造成很大的影響，對此我們要牢記老師的教導(dǎo)并將厲行節(jié)約的習(xí)慣融入到生活中去，當(dāng)我們明白反對浪費(fèi)的正確性以后自然能夠體會(huì)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，不要因?yàn)樾┰S的浪費(fèi)導(dǎo)致我們今后的人生蒙上難以洗刷的污點(diǎn)。

謝謝大家！

節(jié)約演講稿【篇6】

曾幾何時(shí)，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；

曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；

曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

“勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)”這個(gè)古老而又年輕的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。一個(gè)企業(yè)離不開水，電，煤，紙，企業(yè)的生產(chǎn)成本是不能太多的浪費(fèi)在這些上面。就在我們提前并網(wǎng)發(fā)電，供電量、利潤等指標(biāo)節(jié)節(jié)攀升的時(shí)候，一份份煤炭漲價(jià)的傳真文件雪片似的飛來！這猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一擊。公司一個(gè)月需燃煤約2。8萬噸，而煤價(jià)上漲幅度已接近噸，一個(gè)月影響凈利潤！一年呢？這是怎樣的一筆損失??？我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，節(jié)能降耗，節(jié)能降耗，每個(gè)人都在思考這個(gè)問題。

有人問：“我能做什么？”

答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。

就這么簡單嗎？

對，就這么簡單！

請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量！回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？

在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到節(jié)約了嗎？想起一句古話：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理：奢”能敗國、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰(zhàn)，有一支歐亞大陸最強(qiáng)悍的X隊(duì)，但卻因?yàn)轵溕菀葜率构帕_馬四分五裂。素以能征善戰(zhàn)著稱的滿清“八旗兵”，短短幾十年揮師入關(guān)，建立了中國歷史上最后一個(gè)強(qiáng)盛的封建國家，但他們逐漸沉湎于輕歌曼舞、錦衣玉食之中，最終昏聵腐朽，喪權(quán)辱國?！鞍似熳拥堋币渤蔀榧w绔和低能的代名詞。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。

節(jié)能降耗不是一時(shí)的、而是永恒的話題。

節(jié)能降耗，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒啥”的思想?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈?，”有些看似點(diǎn)滴的浪費(fèi)，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。

節(jié)能降耗，從我做起，就是要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng)業(yè)。在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。

節(jié)能降耗，從我做起，就是要在思路上開拓進(jìn)取。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。

節(jié)能降耗，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！弊鳛橐粋€(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的協(xié)鑫人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，向精細(xì)管理要效益。只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì)找到節(jié)能降耗的途徑。

古人云：勤儉可以興國，逸豫可以亡身。古人云：儉，德之共也；奢，惡之大也。古人又云：勤儉永無窮，坐食山也空。

古人云了又云，意在告訴我們一個(gè)顛撲不破的道理：

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約是我們的傳家寶啊！

滾滾歷史長河，多少古圣先賢。克勤克儉，如數(shù)家珍！

越王勾踐，臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，終成春秋五霸。

宋襄公，衣求蔽體，食求果腹。改革變法，鼓勵(lì)農(nóng)桑，而列戰(zhàn)國七雄。

魏武帝曹孟德，布衣素食，勸婦耕織，掃平北方，縱橫中原。致使三分天下有其二。唐太宗李世民，乘輕騎，住寒宮。減輕徭役，休養(yǎng)生息。才有貞觀之治，天下為家的盛世局面

恰恰相反，商紂王，釀酒為池，懸肉為林。橫征暴斂，大興土木。牧野之戰(zhàn)，倒戈相向，終自焚于露臺。

周厲王，窮奢極欲，千金買笑。百姓道路以目，諸侯八方烽起。最后社稷傾覆，暴尸于荒野。

唐明皇李隆基，“長安回望繡成堆，山頂千門次第開，一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”終釀成安史之亂，而揮淚馬嵬坡前。

正所謂“古往今來無不行，獨(dú)有天地常悠悠”正所謂“往事越千年，魏武揮鞭，勤儉節(jié)約今安在，以史為鏡看今天！”

在當(dāng)今時(shí)代，勤儉節(jié)約有了更加深刻，更加科學(xué)的內(nèi)涵。通過這次關(guān)于“科學(xué)節(jié)約，提升管理”的學(xué)習(xí)，使我們更加感受到作為一名興龍人對于我們這個(gè)企業(yè)大家庭興衰榮辱的責(zé)任。假如我們以一種主人翁的姿態(tài)，以一顆無限感恩的心對待我們的工作，那么，我們說科學(xué)節(jié)約不就是偉大的生產(chǎn)力嗎？

當(dāng)我們節(jié)約了一滴水、一度電、一張紙甚至一個(gè)紙杯，當(dāng)這種行為成為我們的一種需要、一種習(xí)慣、成為理所當(dāng)然。我想只有這時(shí)作為興龍人的自豪感才會(huì)從心底油然而生。大家說，對不對呀？

當(dāng)我們提高了我們的工作效率，節(jié)約了一分一秒；當(dāng)我們提高了服務(wù)水平，不再吝嗇我們的問候與微笑。只有這時(shí)候，我們才會(huì)感受到企業(yè)的堅(jiān)定步伐與我們自身的發(fā)展。大家說，對不對呀？

科學(xué)節(jié)約就像一場競賽，是和自己、和時(shí)間，和習(xí)慣勢力的競賽。這次以“科學(xué)節(jié)約，提升管理”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，直指每一個(gè)人的內(nèi)心深處。反躬自問，潛移默化。無須大刀闊斧亦能巧奪天工。因?yàn)槲覀兌济靼卓踢M(jìn)血液里的才是制度！

我們相信，只要從我們企業(yè)的根本利益出發(fā)，從我們自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，我們的企業(yè)必將走向更加繁榮昌盛的明天！

今年我們的企業(yè)同樣面臨著世界經(jīng)濟(jì)大衰退的考驗(yàn)，迎接著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的挑戰(zhàn)。但是只要我們一分一厘、集腋成裘。我就不相信積跬步不能致千里！我就不相信納細(xì)流不能成江海！我就不相信成績不是我們自己創(chuàng)造出來的！

節(jié)約演講稿【篇7】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是“勤儉節(jié)約，從我做起”。

記得在很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩是：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“老師和父母經(jīng)常教育我們節(jié)約每一粒米，農(nóng)民叔叔們工作太辛苦了，我們吃的每一粒糧食都是被雨水和汗水澆過的，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，在當(dāng)今社會(huì)中最重要的任務(wù)之一。

隨著生活水平的提高，人們逐漸放棄了過去節(jié)儉的生活方式，過著奢華安逸的生活。人們似乎已經(jīng)忘記了今天美好的生活是老一輩無產(chǎn)階級革命家用血汗拼出來的，許多革命者是我們學(xué)習(xí)的榜樣：雷鋒，一個(gè)無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，臉盆用得油漆都落光，也不忍扔掉，他們?yōu)槭裁催@么做？那就是為國家節(jié)約建設(shè)資金啊！

一些同學(xué)說，當(dāng)時(shí)國家基礎(chǔ)薄弱，所以需要節(jié)儉，既然人們富有起來了，就應(yīng)該享受生活，這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。的確，改革開放以來，中國社會(huì)主義建設(shè)取得了輝煌的成就，人民的物質(zhì)生活比解放前好得多，但與發(fā)達(dá)國家相比仍有很大差距。我們的國家還不富裕，仍然需要發(fā)揚(yáng)節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在日常生活中，一些同學(xué)有鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣，經(jīng)常拿高檔名牌文具互相比較和炫耀，過時(shí)后，就會(huì)扔掉再重新買。一些同學(xué)總是認(rèn)為學(xué)校的食物不好，經(jīng)常倒掉食物，要知道我們這頓飯，凝聚了多少人的汗水啊，農(nóng)民叔叔頂著烈日和風(fēng)雨，食堂里的叔叔阿姨，辛辛苦苦地買、挑、洗、炒菜，才有熱騰騰的飯菜送到我們手里，我們怎么能不珍惜呢？

同學(xué)們，地球上的每一種資源都是我們?nèi)祟惞餐?，它不是可以用金錢來衡量的，你就是再富也要養(yǎng)成節(jié)約的意識，因?yàn)楣?jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，是澎湃洶涌的浪濤，是波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限，這個(gè)無限，便是無堅(jiān)不摧的力量！

所以在今天，我們應(yīng)該大聲提倡：讓我們采取積極行動(dòng)，樹立節(jié)儉意識，“讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣”、“讓節(jié)儉成為一種生活方式”。我們應(yīng)該堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，從每一件小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食。只有處處節(jié)儉，才能節(jié)約資源，只要我們處處節(jié)儉，地球家園才能永遠(yuǎn)美麗富饒！

我的演講到此結(jié)束。

節(jié)約演講稿【篇8】

大家好!今天我在這兒要演講的題目是：《勤儉節(jié)約，從我做起!》。

猶記得我剛踏入小學(xué)的大門，老師就教我們背誦了一首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要勤儉節(jié)約!

千百年來，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。

李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個(gè)沒有“勤儉節(jié)約”精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神的社會(huì)是難以長治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。

有同學(xué)會(huì)問：“勤儉節(jié)約，我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起!

回想我們在學(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實(shí)上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃完飯，地上到處灑落著米粒;洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時(shí)甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們的腦中沒有節(jié)約的意識，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。

同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”!一人一小步，將會(huì)帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展一大步!只有我們時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)來為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭而努力吧!

謝謝大家!

最新有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿

假如您渴望輝煌，您就不能停下腳步。尤其是如果我們即將登臺演講的話。備好演講稿能夠幫助我們提升演講的質(zhì)量和水平，稿件的表達(dá)要求非常準(zhǔn)確和清晰，以確保傳達(dá)的信息易于理解。我們在本頁為您提供了關(guān)于“有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿”的詳盡內(nèi)容，感謝您閱讀本網(wǎng)頁，希望您一直保持關(guān)注！

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇1

學(xué)習(xí)“西湖教育集團(tuán)”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)演講稿

心靈深處的震撼

康寧中學(xué)董虎林

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好：

今天我演講的題目是學(xué)習(xí)“西湖教育集團(tuán)”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)----心靈深處的震撼。

在本次參加區(qū)教育局與教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的“西湖教育集團(tuán)”教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了專家對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對學(xué)生獨(dú)特的感悟，尤其是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高貴品質(zhì)。

本來一直感覺自己是一名合格的教師，所以總是很放松自己。聽了幾次專家的講座，我感觸很深。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個(gè)有智慧、有愛心的人。

想讓自己的課上的更好，更吸引學(xué)生。就必須提高自己的個(gè)人素質(zhì)。武老師有一句話講的非常好。

什么是教育？教育首先就是愛。愛他的學(xué)生，沒有愛的教育才不是真正的教育。

專家的一個(gè)個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)真的是引起了我深深的思考，我們在面對學(xué)生的時(shí)候過多的關(guān)注的是學(xué)生的成績，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木，沒有動(dòng)力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會(huì)更多的發(fā)揮他們自動(dòng)自覺的一面。課堂上只有生動(dòng)的語言和深刻的問題才能吸引學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。如何成為一名優(yōu)秀的教師？

首先，我們必須多讀書，讀好書。

教師就必須在各個(gè)方面提高自己，尤其是在教學(xué)方面,一個(gè)優(yōu)秀的教師不會(huì)上課單一，而是要有多種多樣的課堂方式。只有多種形式的課堂，才能更好地吸引學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上課，從而全面提高自己的專業(yè)水平。一堂課下來，教師一定要明白在教學(xué)生什么，學(xué)生發(fā)展了沒有，改變了沒有？

這就要求我們教師在備課的時(shí)候絕對不僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會(huì)什么，是否發(fā)展了。這也要求我們的教學(xué)要面向整個(gè)教學(xué)，我們的教學(xué)必須采取更多的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方法。同時(shí)，還要在科學(xué)觀念的指導(dǎo)下改革教學(xué)方法。

老的教學(xué)方法已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會(huì)的需求了，同時(shí)也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了，所以作為當(dāng)代的老師不能只滿足目前的狀態(tài)，應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)學(xué)生。

學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、**的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)**的精神，教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新。

新課改強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把主宰權(quán)還給學(xué)生。這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對話的機(jī)會(huì)，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。

孩子是一個(gè)獨(dú)立的人格，他有自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師應(yīng)該尊重孩子，平等對待他們。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門；盡可能用商量的口吻提出建議。

如果我覺得你這樣做比較好，讓孩子了解這樣做的原因和好處，那么孩子會(huì)有意識地按照你的要求去做。要尊重孩子**和認(rèn)識周圍世界的特點(diǎn)，接納孩子的錯(cuò)誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給于他們更多的獨(dú)立和自由，關(guān)愛和接納每一個(gè)孩子，使孩子不斷感受到和體驗(yàn)到老師對自己的關(guān)注、喜愛、鼓勵(lì)和支持。

新時(shí)期、新知識、新課程要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)專業(yè)方面，更應(yīng)該拓展到各個(gè)領(lǐng)域，不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。

在今后的教學(xué)工作中，我要充分利用好本次學(xué)習(xí)得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，以不斷提高自己的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我來自菏澤市牡丹區(qū)二十一中一年級三班。我有一個(gè)響亮的名字——程安閣，說明我的理想是平安成長，放飛青春，唱響未來?，F(xiàn)在我是班級朗誦協(xié)會(huì)…，山東青年報(bào)和牡丹晚報(bào)的小記者還是…

我媽說我小時(shí)候眼睛特別清澈，笑聲特別爽朗。那是我對未來甜蜜的憧憬和期待。我渴望長大后成為一名歌手或一名光榮的人民音樂教師，把優(yōu)美的歌曲帶給人們，傳給可愛的弟弟妹妹和孩子們。

為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我以書為友，把自己置身于浩瀚的書海之中，從中尋求知識，汲取力量，不斷充實(shí)自己，完善自己，提升自己。為了實(shí)現(xiàn)愿望，我堅(jiān)持練習(xí)音樂和小提琴…

我熱愛唱歌，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。我從來不把學(xué)習(xí)當(dāng)成家務(wù)，我喜歡任何科目。當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難時(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)不知所措。我會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，跌倒了就爬起來。我記得上次，我英語考試得了“B”！我很難過，但我沒有氣餒。我反而仔細(xì)分析了我考試失敗的原因。從那以后，我努力學(xué)習(xí)英語，訂閱英語學(xué)習(xí)報(bào)紙，堅(jiān)持大聲朗讀，并認(rèn)真咨詢老師。最后在接下來的幾次測試中，我考了90多分。我很開心，在學(xué)習(xí)中變得更有活力。當(dāng)然，我從來不為我在學(xué)習(xí)上的成功感到驕傲。我會(huì)從我的成功中學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)迷失在快樂中。學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的體驗(yàn)過程，在學(xué)習(xí)中我收獲了很多寶貴的財(cái)富。在學(xué)習(xí)中，我每次都給自己定一個(gè)小目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力。一旦我達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，我就會(huì)朝著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。就這樣，一步一步，腳踏實(shí)地的走下去，最后我會(huì)取得更好的成績。

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇3

各位老師，各位同學(xué)，

大家好。

一年的“小升初戰(zhàn)役”終于結(jié)束了，我考入了北京八中，也算是打了個(gè)漂亮仗，可在這成功的喜悅背后也有著許多艱辛。

早在小學(xué)三年級時(shí)，我和爸爸、媽媽就選中了八中，所以便開始在八中上培訓(xùn)班。每個(gè)周末我都有半天在八中度過，不論寒暑，不論冷暖，雷打不動(dòng)。三一六年級我沒有休息過一個(gè)完整的周末，除了上八中，我還學(xué)著公共英語。

在八中培訓(xùn)時(shí)，我學(xué)著英語、數(shù)學(xué)、語文三科，每學(xué)一單元都有階段測試，每次我都認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。到了期末，更要把學(xué)過的知識從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)幾遍，這樣考試才可以信心十足。

上到了六年級，便到了最后沖刺階段了。爸爸幫我把八中的數(shù)學(xué)練習(xí)冊復(fù)印了幾份，媽媽從圖書大廈給我買了一本《中考英語專項(xiàng)練習(xí)》。于是，我每天放學(xué)回家做完學(xué)校的作業(yè)，就開始做一套數(shù)學(xué)和一章英語。日積月累，數(shù)學(xué)做題方法掌握了，英語的語法背熟了。功夫不負(fù)有心人，我終于考取了年級前35名的好成績。

之后，八中又電話通知我去面試。面試時(shí)，在一間小教室里坐著一排老師，他們問了我一個(gè)關(guān)于人際交往的問題，和一道數(shù)學(xué)題，我都一一回答了。第二天，我就接到了八中錄取我的電話。

以前有人問我：“你除了上八中，還上哪個(gè)學(xué)校的培訓(xùn)班嗎?”

“我哪也沒報(bào)，除了八中。”

“那你考不上八中怎么辦?”

“只要努力就一定能考上!?

這也許就是我能上八中的原因之一：認(rèn)準(zhǔn)了，就努力學(xué)。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?！拔颐靼琢耍懈冻?，就一定會(huì)有收獲。

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

我今天國旗下講話的題目是《掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！笔堑模瑳]有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

正所謂“沒有理論的實(shí)踐是原始的混亂，沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是一種低效率的混亂學(xué)習(xí)”所以，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)策略對于學(xué)習(xí)都是具有非常重要意義的.

學(xué)生時(shí)代是各種習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。我們要特別注意培養(yǎng)培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、積極進(jìn)取的習(xí)慣。在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中，學(xué)生是教育的對象，學(xué)生的發(fā)展是被動(dòng)的，學(xué)生只是栓著繩索的羊，教師牽到哪，學(xué)生就跟到哪。在這種情況下，教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”無法擰成一股勁，削弱了教育力量?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生通過自學(xué)、探索、發(fā)現(xiàn)來獲得科學(xué)知識的新型教學(xué)方式。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者，學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生對整個(gè)學(xué)習(xí)過程是心中有數(shù)的。學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事，學(xué)生以極大的熱情投身到整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，有明確的目的、方向，在自覺狀態(tài)下主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)收到事半功倍的效果。

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇5

書山有路勤為徑；學(xué)海無涯苦作舟

學(xué)習(xí)演講稿_1200 字

老師們，同學(xué)們：

高中之前，我是頭沒有人鞭策就不曉得進(jìn)取的懶牛，讀書不求甚

解，若是哪回考試沒有考好，家里人教訓(xùn)幾下，老師斥責(zé)幾句，才曉得要

稍微“努力”一陣子。等到情況略有好轉(zhuǎn)，便依舊我行我素，自以為是。

初中班主任曾多次怒斥我這樣的學(xué)習(xí)方法是“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)”，我就是個(gè)容易

滿足的“農(nóng)民”。而我卻不以為然，自以為聰明地過分。與老師對著“彰

顯”著我的所謂的“個(gè)性”。我浪費(fèi)了初中三年的時(shí)間。從小學(xué)到初

中，家里人從來沒有聽到過任何一個(gè)老師說過我認(rèn)真，更沒有一個(gè)老師喜

歡我這樣的學(xué)生。

我很不爭氣，中考，數(shù)學(xué)考了個(gè) 109分的“絕對低分”總分 651

分，與二中無緣，父母花去 27500送我來大成。高一第一次考試，現(xiàn)實(shí)便

給我一個(gè)大**，班級排名45，年齡排名570，兩門課少，三門成績

很危險(xiǎn)。看著排名榜上一大群人的名字，我覺得44個(gè)人就像44座山

一樣壓著我，壓得我喘不過氣。由于自己從來沒有遭到過如此大的挫敗，

受不了這樣的打擊，原來的壞脾氣變得更加暴躁和喜怒無常。班

同級的人都覺得我的成績差，脾氣壞，怪怪的，就跟瘟神一樣躲著我。我開始感到孤獨(dú)

到孤獨(dú)。孤獨(dú)讓我努力思考，開始回憶過去。我只記得我父親的教導(dǎo)，母親

的叮嚀，班主任的苦口婆心。想想那天的27500張，一堆厚厚的鈔票。再望望作

業(yè)本上，那些初中便該熟記的公式，我感到自己有負(fù)債感，我欠下的，是

一大比人情債。有多少關(guān)心我的老師，我沒有珍惜，父母為我讀書，花錢

專注下一代成長，為了孩子

書山有路勤為徑；學(xué)海無涯苦作舟

了多少錢，卻都被我浪費(fèi)了。如果老師不關(guān)心我，他應(yīng)該對我負(fù)責(zé)。我的成績

好壞又關(guān)他什幺事？父母若不是為了我前途著想，干嗎不把錢拿去享受？

我已經(jīng)負(fù)債累累了。我必須還清。更何況佛爭一柱香，人爭一口

齊，我不能低人一等。從來沒有救世主。我只能救自己

己，有道是：將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)！

接下來的日子，我盡可能多的把精力放在學(xué)習(xí)上，努力改善師生關(guān)

系里，虛心向老師請教，經(jīng)過努力，我的成績開始提高，雖然每次我都參加考試

都只進(jìn)步一兩名，但是生活卻比過去充實(shí)的多，在老師的幫助和自己的努

力下，我走出 2006年的嚴(yán)冬。2007年寒假，我放棄了假期，去了杭州

戚家去補(bǔ)課，春節(jié)沒回家。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我已經(jīng)接近考試了

班級前30名，年級前400名。

在高二的時(shí)候，我根據(jù)對各門課程的成績、興趣、天賦等方面的分析，選擇

讀文科。

記得高一班主任謝老師講解一道物理題目時(shí)曾經(jīng)講過：“兩滴等質(zhì)

水滴從同一高度一前一后下落，做自由下落運(yùn)動(dòng)，所以兩滴之間的距離

只會(huì)越拉越大。就像讀書。 我們與他人之間存在差距。 如果我們像別人一樣努力

那么和別人的差距只會(huì)越來越大，只會(huì)比別人更努力、更快

度，才能夠迎頭趕上！”盡管，經(jīng)過努力，我成績好轉(zhuǎn)，但是這個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

夠！幾天前，老師公布了全班前15名的名單，我沒有名字。且不說去超越

其他人，即使是那些在高一是超越自己的人，也需要比以前更加努力地工作。

能善始這甚繁，能克終者蓋寡。一個(gè)學(xué)期很漫長，考驗(yàn)著我的意

專注下一代成長，為了孩子

書山有路勤為徑；學(xué)海無涯苦作舟

志。我是個(gè)足球迷。德國足球隊(duì)一向以鋼鐵般的意志著稱。他們

堅(jiān)信“不到最后一秒，比賽就沒有結(jié)束！”毛主席在《論持久戰(zhàn)》中也寫

方法：勝利，常出現(xiàn)在再堅(jiān)持！新學(xué)期，我一定要善始善終！

分在這幺一個(gè)高手如林，競爭激烈的班級，我相當(dāng)榮幸，我愿鼓足

開車，爭頂，在這里爭得一席之地！

專注下一代成長，為了孩子

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇6

學(xué)習(xí)毛豐美實(shí)干促振興

目前，遼寧省掀起了向毛豐美學(xué)習(xí)的熱潮。大梨樹村的發(fā)展變化和全村的幸福，都是毛豐梅與黨員群眾共同努力的結(jié)果。一個(gè)“干”字，生動(dòng)反映著毛豐美30多年的無私付出，集中體現(xiàn)了他的優(yōu)秀品質(zhì)，也是他留給后人最為寶貴的精神財(cái)富。

忠于黨，永遠(yuǎn)聽黨的話，跟黨走。毛豐美始終堅(jiān)信，“黨的富民政策里就有機(jī)會(huì)和財(cái)富，聽黨話跟黨走就能發(fā)展致富”?！包h的政策里有好日子”，是毛豐美的世界觀，也是方**。

黨的政策給了他信心、勇氣和勤奮，這成為他堅(jiān)強(qiáng)的后盾和指路明燈。

我們要堅(jiān)守夢想，把造福人民作為終身追求。毛豐美心中始終有個(gè)夢，那就是“讓全村百姓過上和城里人一樣的好日子”。他始終把群眾裝在心上，大事小事想到群眾心里，把“功成不必在我”的“潛績”變成澤被后人的福祉。

他們真有本事，善于解決改革發(fā)展問題。毛豐美常說，只有做，才能提高能力，解決問題；不干，連總結(jié)教訓(xùn)的機(jī)會(huì)也沒有。大梨樹村翻天覆地的變化，不是碰巧走對了路子，而是依靠苦干實(shí)干加巧干，一步步水到渠成的收獲。

不怕吃苦，有百折不撓的韌勁。毛豐美既有為改造山河、一干十余載的超常耐心，更有改變大梨樹村貌、一干三十年的執(zhí)著。他寧愿讓自己的身體透支，也不愿拖欠工作。他帶病工作多年，最后的想法還是工作。

清正廉潔，做到既干事又干凈。毛豐美常對身邊人講：“我是村里最大的官，如果我來管錢，誰來監(jiān)督我？”正是對權(quán)力的敬畏、對底線的堅(jiān)守，使干事、干凈在毛豐美身上得到完美融合。

滾石上山靠拼搏，振興發(fā)展要實(shí)干。全面振興東北老工業(yè)基地的大政方針已定，這是引領(lǐng)遼寧全面振興的根本遵循和行動(dòng)指南，也是全省人民的愿景和夢想。全省廣大黨員干部要像毛豐美那樣，做到黨**提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨**決定的堅(jiān)決照辦，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行為的力量，讓“新發(fā)展理念”和“四個(gè)著力”要求在遼寧落地生根；要像毛豐美那樣，把人民群眾對美好生活的向往作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終充滿為群眾謀福祉而奮斗的昂揚(yáng)激情，用實(shí)際行動(dòng)把黨和**強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)的好政策變成致富群眾的具體實(shí)踐；要像毛豐美那樣，搶抓機(jī)遇、只爭朝夕，增強(qiáng)本領(lǐng)、勇于擔(dān)當(dāng)，共同為深化改革想招、一起為振興發(fā)展出力；要像毛豐美那樣，以“不能改天但可以換地”的拼搏精神，不被干擾所惑，不為風(fēng)險(xiǎn)所懼，困難面前不低頭，撲下身子、干在實(shí)處、走在前列；要像毛豐美那樣，牢記權(quán)力是黨和人民賦予，牢固樹立正確的權(quán)力觀，處理好公與私、情與法、利與法的關(guān)系，做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。

偉大的時(shí)代，需要偉大的精神。透過歷史的天空，焦裕祿的焦桐、谷文昌的木麻黃、楊善洲的林場和毛豐美的梨樹構(gòu)成了一道精神景觀。雖然他們的人生道路不同，但他們的價(jià)值坐標(biāo)高度一致。

我們的事業(yè)需要有千萬個(gè)像毛豐美一樣有夢想沒私心、有韌勁不怕苦、有本事善攻堅(jiān)的好黨員好干部，這是人民的深切呼喚，更是時(shí)代的前行引領(lǐng)。

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇7

“英語難，難于上青天”，“最令我們頭疼的就是學(xué)英語”平常交談中，我們常能聽到許多類似的感慨。學(xué)英語真的很難嗎?我認(rèn)為：英語學(xué)習(xí)并非難事，關(guān)鍵在于要用心去學(xué)。首先，要舍得投入精力和時(shí)間，要有恒心。許多人學(xué)習(xí)英語時(shí)想尋求捷徑，我認(rèn)為這也未嘗不可，但必須以堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為前提。付出總與收獲成正比，持之以恒，英語水平就有了相應(yīng)的提高。其次，掌握一定的詞匯量。如果你目前沒有掌握一定的詞匯量，那么，你一定要學(xué)會(huì)如何掌握詞匯量的方法。英語學(xué)習(xí)中，單詞的記憶是困擾許多人的一個(gè)難題。記單詞的確不是一件容易的事情，但若方法得當(dāng)，效果就會(huì)好得多。我認(rèn)為，大家倘能真正做到以下三點(diǎn)，掌握的詞匯量一定會(huì)不斷增多：

1、調(diào)整情緒。有的人想學(xué)，但卻“怕”字當(dāng)頭，這與科學(xué)的學(xué)習(xí)方法相悖。心理學(xué)家認(rèn)為：“當(dāng)一個(gè)人感到極度興奮時(shí)，學(xué)習(xí)的效果就極佳。它可使我們的思維變得敏捷、活躍，注意力集中?！彼栽谟洃泦卧~前應(yīng)首先調(diào)整好自己的情緒，使自己擁有一種學(xué)習(xí)單詞的熱情和牢記它們的決心，努力使自己處于學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。

2、運(yùn)用記憶法記單詞?，F(xiàn)在有許多記憶單詞的方法，如詞綴詞根記憶法、同義詞和近義詞記憶法，分割聯(lián)想記憶法，詞源記憶法等。我運(yùn)用最多的是結(jié)合記憶法和詞綴詞根記憶法。

3、鞏固和強(qiáng)化。單詞在初次學(xué)習(xí)后，應(yīng)及時(shí)地復(fù)習(xí)、鞏固，以免在短時(shí)間內(nèi)遺忘。還有一些方法比如收聽英語節(jié)目、看英文原版錄像都是效果不錯(cuò)的方法。即經(jīng)常有意識地用英語交流。英語考試中閱讀理解題所占考分大，耗時(shí)多，但如果平時(shí)能做到多讀，則有助于提高閱讀能力。閱讀要快讀，以提高閱讀速度，增加和擴(kuò)大英語感性認(rèn)識。

轉(zhuǎn)眼間，我已上崗一個(gè)學(xué)期了。在這短短的幾個(gè)月時(shí)光中，我深深的體會(huì)到了這份工作的純真與美好。作為“孩子王”，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng)，使心田燦爛，溫馨甜美……我覺得小學(xué)教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。有人形容小學(xué)教師看起來永遠(yuǎn)都是那么的年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當(dāng)你面對孩子們那雙清澈無比又充滿童真的眼睛時(shí)，當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時(shí)，每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好

可喜的是經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)、積累、探索，我在英語教學(xué)上日趨成熟，逐漸收放自如，總結(jié)出了一套自己的教學(xué)方法?，F(xiàn)簡單列出：

一、激發(fā)興趣，維持激-情。

“興趣是孩子們最好的老師?！笔箤W(xué)生帶著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)，將會(huì)使教學(xué)工作取得事半功倍的`效果，這是我教學(xué)中最深刻的體會(huì)。激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并不難。小學(xué)生初學(xué)英語，對英語充滿了好奇與向往，與中文迥然不同的語音語調(diào)使他們躍躍欲試，歐洲國家的風(fēng)土人情使他們眼界大開，再加上課堂上，我使用了大量的彩圖、實(shí)物、頭飾、音樂等作為教學(xué)工具，設(shè)計(jì)了豐富多采的教學(xué)游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，身心愉悅地上英語課，在不知不覺中就掌握了知識，使英語成為他們最喜歡的科目。

但更重要的是將這一學(xué)習(xí)的激-情保持下去。學(xué)生到了四、五、六年級，英語課便比較沒有新鮮感了，而且隨著內(nèi)容的加深，學(xué)生也漸感吃力。對高年級的學(xué)生，一方面我適當(dāng)改變教法，設(shè)計(jì)出更新穎有效的游戲活動(dòng)輔助學(xué)生理解、記憶，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，另一方面，也在嘗試新的激-情激發(fā)點(diǎn)。比如，在英語對話、競賽、表演中讓學(xué)生盡情、自由發(fā)揮，體驗(yàn)成功的喜悅與滿足;在課外舉行效仿歐美習(xí)俗的聚會(huì)等，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在濃厚的英語氛圍中學(xué)習(xí)英語，從而產(chǎn)生學(xué)英語、說英語的強(qiáng)烈愿望。

二、及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)操練。

俗語有云：“一日不唱口生，一日不練手生。”因此，在英語教學(xué)中我要求學(xué)生必須對所學(xué)內(nèi)容倒背如流，脫口而出。因此，每一內(nèi)容傳授完畢后，我都要求學(xué)生及時(shí)背誦、記憶，確保每一學(xué)生在單詞、句子的聽、說、讀、寫過關(guān)。每天早上，學(xué)生必須將所學(xué)內(nèi)容讀至少一遍以上，隨時(shí)保持學(xué)習(xí)英語的最佳狀態(tài)。在每一堂英語課前，我都會(huì)用英語與學(xué)生自由交談。通過反復(fù)的操練，學(xué)生對知識自然能掌握得牢，用得活了。

三、嚴(yán)抓書寫，打牢基矗

學(xué)英語并非是一朝一夕的事，可謂“never too old to learn.”(活到老，學(xué)到老.)那么，基礎(chǔ)的重要性便不言而喻了。初學(xué)時(shí)如果在書寫上或是發(fā)音上有不良的習(xí)慣或錯(cuò)誤，在以后將很難糾正。因此，在小學(xué)英語教學(xué)中，我在書寫和發(fā)音上要求特別嚴(yán)格，哪怕是abc這樣簡單的字母。在書寫上，我要求學(xué)生先書空，再在練習(xí)本上寫，最后寫到作業(yè)本上。亂涂亂畫及不符合四線三格書寫規(guī)則的一律重寫至規(guī)范為止。“磨刀不誤砍柴工”，做好了準(zhǔn)備，打牢了基礎(chǔ)，既使教學(xué)活動(dòng)更順利、更規(guī)范化，也為學(xué)生將來學(xué)習(xí)英語鋪就一條平坦大道。

四、在英語教學(xué)中貫徹道德教育原則。

教師的職責(zé)，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教育放到了首位。教書必先育人，英語科也不例外。在小學(xué)英語教材中，有許多禮貌用語，如：thank you! excuse me. sorry. after you.等;有教人拾金不昧的小故事;有發(fā)人深省的寓言;有宣揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的短文......我絕不放過這樣的教育機(jī)會(huì)，除了句子、短文的閱讀、理解教學(xué)外，更讓學(xué)生去體會(huì)其中的精神。讓學(xué)生在課堂模仿操練之余，也延伸到日常生活中去，成為個(gè)人的一種情操。如今，學(xué)生已將thank you! sorry. that’s all right.等掛在嘴邊，文明有禮成了一種風(fēng)氣。

除了一般的道德教育外，我覺得英語還是最容易培養(yǎng)學(xué)生自信心的科目之一。剛開始學(xué)英語時(shí)，一部分人只會(huì)吃吃地笑，還有一部分人說得好像蚊子在哼哼叫。在老師的鼓勵(lì)與誘導(dǎo)下，學(xué)生能夠開口說，到大聲說，不到半學(xué)期便能在大庭廣眾下賣弄自己的英語，這過程便是一個(gè)自信心的提升。我在課堂上極少批評打擊學(xué)生，我更愿我的學(xué)生在我的good! wounderful!等肯定聲中找到自我，從而信心百倍地去學(xué)下一句。

當(dāng)然，在英語教壇上，我尚是一名新兵。在今后漫長的教學(xué)生涯中，我仍需要接受更嚴(yán)格的鍛煉和挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，為中國通往世界的語言橋梁添磚加瓦

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇8

何謂效率，就是單位時(shí)間內(nèi)完成的工作量，那學(xué)習(xí)效率就是單位學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

從某種意義上說，我們每個(gè)同學(xué)都希望提高自己的學(xué)習(xí)效率，因?yàn)樘岣邔W(xué)習(xí)效率不僅可以讓我們內(nèi)心擁有成就感，也可以讓我們有更多可以自由支配的時(shí)間，同時(shí)可以提高我們效率意識、自律意識，而且這也有助于我們在以后的職場中游刃有余。

因此，作為中學(xué)生的我們而言，提高學(xué)習(xí)效率無論是對于現(xiàn)在的我們還是今后的我們都是極其重要的。那如何提高學(xué)習(xí)效率呢，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面努力：

第—，課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地。要提高學(xué)習(xí)效率首先要從提高課堂效益做起。而要提高課堂效益，我認(rèn)為首當(dāng)其沖地是需要我們班級的每一位同學(xué)對課堂有敬畏之心。任何人不管以什么樣的理由都不可以破壞我們的課堂，課堂是神圣不可侵犯的，在課堂中的每一個(gè)人都有權(quán)利更有義務(wù)用自己的言行去維護(hù)涵養(yǎng)我們知識、培養(yǎng)我們能力的課堂，課堂是我們大家的。我們會(huì)看到在初一級長靳老師的帶領(lǐng)下所有老師齊抓共管課堂紀(jì)律。在這里，我也希望我們初三年級所有班級的每一堂課都能成為學(xué)部學(xué)習(xí)的典范。從內(nèi)心深處來說，我更期待有一天良好的課堂紀(jì)律與老師的嚴(yán)厲與否無關(guān)，與違反課堂后的處罰程度無關(guān)，只因我們每一位同學(xué)內(nèi)心的需求。

提高課堂效益除有好的課堂紀(jì)律作為基礎(chǔ)外，還需要我們在課堂上學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)思考、有序參與，共同打造有思維力的活力課堂，讓課堂動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)、動(dòng)靜皆宜，師生之間有著良好的默契。

新中考對于我們的綜合素質(zhì)的要求越來越高，凡學(xué)必考，無論是文科還是理科都有一定量的內(nèi)容需要我們記憶。這個(gè)時(shí)候就需要我們要學(xué)會(huì)利用課堂的空檔時(shí)間去背誦，完成80%的任務(wù)量。

第二，謀定而后動(dòng)。對于要完成的目標(biāo)任務(wù)，我們可以按照目標(biāo)的難易程度、目標(biāo)的重要程度、以及自身狀態(tài)進(jìn)行合理排序，做好時(shí)間分配。

第三，激勵(lì)機(jī)制。對于達(dá)成目標(biāo)的我們給予精神鼓勵(lì)，當(dāng)然也可以有一定的物質(zhì)激勵(lì)。

談到如何提高學(xué)習(xí)效率，還有很多的方法。在這里的你們也一定有自己的心得體會(huì)，關(guān)鍵的是克服外界干擾、將方法付之行動(dòng)，并在行動(dòng)中不斷思考與總結(jié)，相信無論是今天的學(xué)業(yè)之路還是未來的職業(yè)生涯，你們一定會(huì)越走越順，未來可期。

最后我想說，我們不要碌碌無為，也不要無所事事，而應(yīng)時(shí)有高效。

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是（）班的，今天我國旗下講話的題目是《我是學(xué)習(xí)的小主人》。

我們每天在學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們只有從小做學(xué)習(xí)的小主人，為今后的學(xué)習(xí)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能有燦爛輝煌的未來。那么我們怎樣才能成為學(xué)習(xí)的主人呢？我們必須把過去的“老師要我學(xué)習(xí)”變?yōu)椤拔易约阂獙W(xué)習(xí)”。古詩說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，人生苦短，“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，不要虛度時(shí)間，就要把握好課前、課后幾個(gè)重要環(huán)節(jié)：第一是課前要預(yù)習(xí)，有道是“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”。預(yù)習(xí)不是走馬觀花，預(yù)習(xí)是為了更好地聽課。

第二是要把握好課堂，要充分利用好課堂上的四十分鐘。無論上什么課，都要高度集中注意力、專心聽講，思想跟著老師的思路走，認(rèn)真思考問題，積極舉手發(fā)言。學(xué)生不能是課堂的客人，而應(yīng)該成為課堂的主人。不要被動(dòng)地等老師講，靠老師講，而要積極主動(dòng)參與課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。課堂上要注意學(xué)習(xí)老師的解題思路，思考預(yù)習(xí)中不會(huì)的`問題，做好課堂筆記。

第三是要認(rèn)真完成課后作業(yè)，取長補(bǔ)短。再有天賦的人只有課堂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課后應(yīng)該做到：及時(shí)完成作業(yè)，不要拖拉；今天的作業(yè)今天完成；任何作業(yè)都要書寫工整，這是一名學(xué)生對待作業(yè)最起碼的態(tài)度和能力要求；及時(shí)主動(dòng)地復(fù)習(xí)；看一些對學(xué)習(xí)有益的課外書，有計(jì)劃地做拓展性練習(xí)。

第四是要提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，不能不懂裝懂。要把書本上的知識弄透。對于課堂與作業(yè)中存在的問題，在認(rèn)真思考仍無結(jié)果的情況下，要主動(dòng)向老師、同學(xué)請教。要會(huì)問問題，不是簡單地索求答案，而是尋找思路和方法。平時(shí)要把做過的筆記、練習(xí)冊、作業(yè)本有序擺放，經(jīng)常翻閱，不要僅僅為了考試而復(fù)習(xí)。同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我們做學(xué)習(xí)的小主人，立足自我，自律自強(qiáng)，抓緊課堂，珍惜時(shí)間，珍惜大好學(xué)習(xí)條件，積極進(jìn)取，奮勇前進(jìn)吧！

我的講話完了，謝謝大家

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我是xx市xx縣舊城鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長段紹麗，今天，懷著對老書記無限的懷念和敬重之情，跟大家講講老書記給我們家鄉(xiāng)人民做的好事。我報(bào)告的題目是《家鄉(xiāng)人民的貼心人》。

老書記在我們當(dāng)?shù)赜泻枚嗟墓适?，我就從?dāng)?shù)亓鱾鞯囊皇酌裰{說起：“家鄉(xiāng)有個(gè)小石匠，做官做到師首長，不改腔，不改裝，和爹耕地，和娘插秧，一身泥一身汗，首長不像。像什么，跟我們老百姓一樣！”。他總是一雙水草鞋，一身中山裝，頭戴竹葉帽，誰遇到了，都不會(huì)認(rèn)為他是一位曾經(jīng)的地委書記，還以為是哪家放牛的老倌兒呢！他就是這樣一位樸實(shí)無華、沒有架子、心里裝著人民，一心為了百姓的好官兒，一位人民的好書記！

老書記與大山的感情深，與林區(qū)老百姓的感情更深。大亮山距縣城50公里，平均海拔2200多米，20多年前，那里看不到樹，只是東一棵西一株的小草從沙礫中鉆出來。坐落在大亮XX南部的雷打樹村委會(huì)共有8個(gè)自然村，過去沒有進(jìn)村的公路，村里嚴(yán)重缺水，村民的生產(chǎn)生活受到極大制約。“每戶一盆水，早上洗臉，晚上洗腳，最后還要澆菜、喂豬”——這就是當(dāng)時(shí)雷打樹村的基本生活寫照。特別是每年十冬臘月，村民要到五公里外的山中挑水，他們在一個(gè)杯口大的泉眼里用瓢舀水，然而人背馬馱地運(yùn)送，一次馱來的水還不夠用一天。當(dāng)時(shí)，只要村里誰家遇上紅白喜事，第一件事情就是挨家挨戶的湊水。主人不但要建一個(gè)“禮簿”，還要建一個(gè)“水簿”。當(dāng)別人家有事時(shí)，要足額歸還“水賬”。老書記看在眼里，急在心上，他多次帶人上山尋找水源，但都無功而返！因此，老書記對大家說：“我們必須要種樹，才能保證子子孫孫有水喝！”

xx年3月，老書記剛一退休就來到大亮山，他把周圍的群眾找來，召開現(xiàn)場大會(huì)，決定成立大亮山國社聯(lián)營林場。成立大會(huì)上，老書記說：“辦大亮山林場，是我多年的愿望。大亮XX面有糖場，西面有茶廠，過去大亮山的林木毀壞嚴(yán)重，只砍不種，長期下去會(huì)破壞生態(tài)，影響子孫后代的生存。過去我當(dāng)?shù)匚瘯洓]時(shí)間來種樹，現(xiàn)在我退休成尋常百姓了，我要上山和大家一起種樹?！薄瓦@樣，他不僅親自帶領(lǐng)林場職工種樹，還發(fā)動(dòng)周圍13個(gè)村的村民植樹造林，他為村民無償提供種子和樹苗，因地制宜地種上了核桃、茶樹等經(jīng)濟(jì)林木。在他的帶動(dòng)下，大家都記住了老書記“若要富，先種樹！”的咸言，村民們開始自發(fā)地種樹。幾十年下來，周圍的13個(gè)村已沒有一片空地、一處荒山！

老書記一直喜愛嫁接果樹，不論走多遠(yuǎn)，他都要親自去嫁接。芭蕉林村的村民張洪發(fā)過去是村里的困難戶，老書記為他家嫁接了10多棵核桃樹，現(xiàn)在張洪發(fā)一家每年都有上萬元的收入，這些核桃樹成了他真正的“養(yǎng)老樹”！

擺田村綠廠子村民小組原先是一個(gè)很窮的地方，這些年，老書記把林場間伐剩余物交由村里去賣，用賣的錢買來了電線和電桿為村子里接通了電，村民們從電視上學(xué)到了許多科技知識，并運(yùn)用到茶葉、烤煙等生產(chǎn)上，從此家家修新房，走上了脫貧致富的道路。楊梅寨水平村民小組是一個(gè)多民族聚居地，老書記上省城為他們多方籌資84000元，為村子修通了溝渠，接通了電線，解決了兒童入學(xué)照明和稻田灌溉問題。

山里的樹多了，涵養(yǎng)的水也就多了。有了水源，從xx年起，老書記就開始謀劃為村民架設(shè)自來水。老書記向上爭取資金200多萬元，發(fā)動(dòng)村民籌資10多萬元，組織村民投工投勞5000多個(gè)，他親自指揮，經(jīng)過4年艱辛，架設(shè)了近百公里的管道，為大亮山周邊的村子接通了水源，村民們每當(dāng)想起老書記時(shí)總是慨嘆：吃水要不忘挖井人呀！

雷打樹村生態(tài)蔬菜，如青菜、蘿卜、卷心菜、西蘭花等都是出了名的，但長久以來，由于交通不便，種好的蔬菜運(yùn)不出去，只能爛在地里！老書記看著這些爛掉的蔬菜心疼??！于是，他多次跑省城協(xié)調(diào)了170多萬元資金，發(fā)動(dòng)村民投工修路，通過努力，20多公里的進(jìn)村彈石路修通了，烤煙、蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來了，村民們自發(fā)種菜，單是雀水村民小組68戶人家就有40多戶種菜，一年的蔬菜收入達(dá)40多萬元，老百姓的生活也因此得以改善。

芭蕉林村大地山村民小組，是一個(gè)彝族聚居的小山村，初建林場，大地山老社長李從清跑來找老書記反映，說村里水、電、路不通，老百姓生活十分艱難，群眾碾米磨面等都要花三天時(shí)間，到10多公里外的酒房鄉(xiāng)。了解情況后，老書記多次到大地山與群眾座談，他說：“林區(qū)群眾的生活太苦了，大家要凝聚力量，多想辦法，群策群力解決具體問題。”xx年初，老書記親自到保山買來電線，拉來電桿，為大地山村民小組架通了電線，解決了村民用電難的問題。

如今的大亮山，干涸了多年的溪谷有了泉水，生態(tài)修復(fù)了，豹子、鳳頭鳥、野雞等珍稀動(dòng)物時(shí)時(shí)活躍于林間，周邊居民發(fā)展“林下產(chǎn)業(yè)”、“愛山護(hù)山”的良好習(xí)慣正在形成，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的三豐收。截止目前，林場解決了4個(gè)行政村的人畜飲水問題、6個(gè)行政村的公路交通問題、8個(gè)行政村的生產(chǎn)生活用電問題。村民人均產(chǎn)糧由原來的100公斤提高到450公斤，林場帶動(dòng)了周邊村民逐步脫貧致富。

與帶動(dòng)村民全面脫貧致富比，老書記的個(gè)人生活卻始終保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。在大亮山上，老書記的全部家當(dāng)就是一張床、兩個(gè)板橙、一個(gè)火盆、一只燒水壺、兩個(gè)做飯鍋，墻上的蓑衣、馬燈、砍刀、鋤鎬和竹葉帽成了他最真實(shí)的生活寫照。為了御寒，他常年四季地在大亮山燒火塘，并樂此不彼地說：“白天造林，晚上烤火，這也一種很好的生活方式嘛！”

xx年春夏，持續(xù)半年多的干旱讓XX很多群眾的生產(chǎn)生活受到了影響。大亮山林區(qū)因有樹林的避護(hù)，群眾的耕作和飲水未受任何影響，村民們感慨地說：“多虧了老書記啊，要不是他，我們真不知今年的大旱會(huì)怎么過？”

現(xiàn)在，大亮山周圍的許多村，樹木成材了，核桃掛果了，黃梨香甜了，老書記卻走了。知道他走的那天，村里的很多人都落淚了，大家圍在一起，你一言我一語地講述著老書記的故事！

最新有關(guān)勵(lì)志演講稿

幼兒教師教育網(wǎng)能夠?yàn)槟峁┧璧摹坝嘘P(guān)勵(lì)志演講稿”了。只有行動(dòng)才能見證知識的實(shí)現(xiàn)，而知識的實(shí)現(xiàn)則通過行動(dòng)的完成而達(dá)到。當(dāng)我們被安排上臺演講時(shí)，準(zhǔn)備一份演講稿可以使我們在語言表達(dá)方面取得更好的效果。每篇演講稿都應(yīng)根據(jù)我們實(shí)際演講的情況來撰寫。希望您能夠閱讀并收藏！

有關(guān)勵(lì)志演講稿 篇1

度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著和煦的春風(fēng)，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們表示親切的問候!

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補(bǔ)充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。

新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，俗話說：良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學(xué)期有一個(gè)良好的開端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

第一、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮、認(rèn)真、刻苦和信心。

親愛的同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。聽好課是吃正餐，利用課余時(shí)間去補(bǔ)課則是吃零食，課余時(shí)間長時(shí)間去補(bǔ)課既疲憊辛苦，收效也不會(huì)很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當(dāng)成提高成績的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。

第二，將快樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。

一個(gè)人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要快樂學(xué)習(xí)，要快樂思考，綜合起來，才會(huì)有創(chuàng)新?？鞓穼W(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造?？鞓穼W(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是快樂學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)中解除自己的疑惑，在學(xué)習(xí)中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，讓自己更有智慧，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第三，將學(xué)校視為健康成長的樂園，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，人人講文明、人人愛校

誠于心而行于外，每寸校園都代表學(xué)校面貌，每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡愛校教育、文明教育，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質(zhì)展現(xiàn)在我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，文明的具體表現(xiàn)在校園里見到老師、來賓、家長主動(dòng)問好，我們每一位同學(xué)管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學(xué)校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會(huì)贊譽(yù)，希望每位同學(xué)人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發(fā)展的學(xué)生。

老師們，同學(xué)們：xx年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強(qiáng)做優(yōu)，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。

最后，祝同學(xué)們，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長!

祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、幸福生活!

新學(xué)期，新氣象，學(xué)子們應(yīng)該在新學(xué)期確立自己的目標(biāo)，才能不斷進(jìn)步。

有關(guān)勵(lì)志演講稿 篇2

朋友們：

大家好！

我們是x月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來?！幕鹁鎲酒鹆嗣褡宓挠X醒，激勵(lì)著我們繼往開來。愿——的精神似強(qiáng)勁的東風(fēng)，吹開我們心中懦弱的冰河，使我們走進(jìn)勇士的行列；愿——的人格長成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實(shí)，成為我們精神的食糧；愿——的形象成為一坐坐豐碑，樹立在我們心中，激勵(lì)我們永遠(yuǎn)向前、向前。

我多想，時(shí)光老人停下他匆匆的腳步，我多想，歷史長河滯住他洶涌前進(jìn)的巨流，好讓我把青春駐足。可時(shí)光老人依舊腳步匆匆，歷史長河仍舊滔滔洶涌。那就讓我們趁著年輕去吃苦、去練特長、去長學(xué)問吧！讓激動(dòng)的心弦和著自然的風(fēng)韻隨著我們歌唱。歌唱青春，歌唱每一個(gè)奮斗的日子。

青春像朝露，蒸騰著熱氣、散發(fā)著熱量、放射著光艷；青春像溪水，洋溢著歡樂、奔騰著希望、創(chuàng)造者自我。愿青春的我們繼續(xù)奮力拼搏，理想的實(shí)現(xiàn)并非輕而易舉?，F(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)則是那坐鋼鐵長橋。在人生的大海中，有許多個(gè)驛站，只要煉就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇等待我們；高昂你青春的額頭，成功的時(shí)刻等你去實(shí)現(xiàn)。

珍惜青春吧！因?yàn)榍啻菏且皇赘?，讓你用如火的?jīng)歷唱出他的生命；青春是一個(gè)夢，讓你撫去任何虛妄的痕跡，讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將他羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌；青春是一只飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，讓你陶然于生命的恢弘與超然。

親愛的朋友們，讓我們緬懷——先驅(qū)門的業(yè)績、秉承民族的精神、高舉——的火炬。珍惜青春，奔向明天吧！我們的足音踏著節(jié)拍，時(shí)代的花蕾會(huì)應(yīng)聲怒放；珍惜青春，戰(zhàn)勝未來吧！我們的雙臂蕩起了雄風(fēng)，歷史的長廊將永遠(yuǎn)向前、向前。

有關(guān)勵(lì)志演講稿 篇3

錯(cuò)題集，熬，耐心，自我調(diào)節(jié)，不留遺憾同學(xué)們好，我是你們上一屆的學(xué)長，也是章老師的學(xué)生，今天有幸能和大家見面，分享一下復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)。首先我先介紹下自己吧，我叫畢碩，畢福劍的畢。去年高考考了246，今年考了309，進(jìn)步蠻大的，雖說只是上了個(gè)三本，但還是蠻符合我復(fù)讀的預(yù)想。這主要還要?dú)w功于章老師的教導(dǎo)有方。好了，我想大家也不再聽我拍章老師的馬屁了，咱們聊點(diǎn)正經(jīng)的吧。

其實(shí)我很羨慕你們，真的，高三或者高四雖然苦但很充實(shí)，而且還能有一群一起奮斗的朋友。有句話說的好，一起進(jìn)步的朋友，才是真正的朋友。希望你們珍惜高四時(shí)光的友誼。高四不僅能使我們的學(xué)業(yè)取得成就，我覺著更重要的是能夠磨練人的意志，高四出來的人明顯要比沒復(fù)讀過的人要顯得成熟的多，這也是一種人生的積累。要記住，不管是精神上的痛苦還是還是肉體上的痛苦，都能使我們成長，我們正年輕，正需要去磨練，去打壓。復(fù)讀最重要的心態(tài)，相信我不是第一對你們說的，但我更希望你們能明確目標(biāo)，知道自己在這坐著是為了什么。為了家人，為了朋友，為了自己，我想都會(huì)有原因。每天庸庸碌碌的學(xué)習(xí)，還不如去靜下心明確下自己的目標(biāo)，讓自己更有動(dòng)力，我想這時(shí)候才是效率最高的時(shí)候，但不要太頻繁。學(xué)習(xí)需要耐心，我第一次摸底考試的時(shí)候數(shù)學(xué)考了53，全班倒第六，當(dāng)時(shí)我確實(shí)基礎(chǔ)

很差，就是你們說的學(xué)渣那種，還記得剛開始的時(shí)候，老師講雙曲線方程，我一下懵了，我連雙曲線方程都不知道是什么!后來沒辦法，只能晚上補(bǔ)基礎(chǔ)，白天課很滿沒什么時(shí)間，晚上就回宿舍熬，我想每天我都能補(bǔ)一點(diǎn)，一年不就補(bǔ)上來了嗎，后來證明確實(shí)是這樣，做什么事一定要堅(jiān)持。高四壓力很大，這是真的，但我想說習(xí)慣就好，要學(xué)會(huì)靜心，難免會(huì)有煩躁，特別是高三的`新生，許多復(fù)讀的不是因?yàn)闆]考好，而是因?yàn)樽约航?jīng)常煩躁沒能好好學(xué)習(xí)，不想這樣結(jié)束自己高考，留有遺憾。也許你們還會(huì)想大不了我也復(fù)讀一年，可以，但你們要知道事情總是有兩面性的，復(fù)讀的話這一年的時(shí)間誰給你?找誰要去?一年對自己的人生可不是個(gè)小數(shù)目!煩躁不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)，我當(dāng)時(shí)一煩躁的時(shí)候就愛吃蘋果，吃的時(shí)候想想為什么煩躁，平靜下心情，就感覺舒服不少，吃蘋果真的能舒緩人的心情，這是有科學(xué)依據(jù)的!知道高三或者高四最忌諱什么嗎?感情，真的。在這壓抑的時(shí)期里，稍微有個(gè)人給你點(diǎn)溫暖，你就會(huì)感覺愛上她了，讓現(xiàn)在的我來說，純屬胡鬧。不用說我也經(jīng)歷過，但還沒陷進(jìn)去就出來了，不用佩服個(gè)，哥只是你們學(xué)長。我希望你們能對感情正視點(diǎn)，別自以為是，不顧一切的在一起的都是在電影上，就算在電影上也幾個(gè)好結(jié)局。我說的事實(shí)，你們別打我。還有一個(gè)我想說說，就是別作弊，真的沒意思，但我見到很多。我這次高考有人說我時(shí)運(yùn)好，但我想時(shí)運(yùn)好也是有原因的吧。曾經(jīng)有一個(gè)考語文，選擇題答案清清楚楚的放在我前面我都不看一眼，我覺的不是自己實(shí)力考來的分?jǐn)?shù)，多拿一分我都惡心，雖然我沒比人考的多，但我舒服，最后證明我是對的。

有些說平時(shí)怎么樣怎么樣，高考一下就考壞了，我不過多評價(jià)，我只是說什么事都是有原因的。再啰嗦一下，千萬別有這個(gè)壞習(xí)慣，不會(huì)就不會(huì)，下次我非要狠狠補(bǔ)上來，怕什么，這又不是高考，一作弊就會(huì)有明顯的心理暗示，也不會(huì)著重的去做錯(cuò)誤標(biāo)記，下次考到又不一定會(huì)，時(shí)間一長，就會(huì)少記很多東西。我想你們也該知道什么叫有因有果了。

學(xué)習(xí)真的是熬出來的，別強(qiáng)調(diào)要科學(xué)合理的安排生活作息，沒有成績那都是放屁。填鴨式教育怎么了，只要能出成績，那就是好方法。別抱怨這抱怨那的，有個(gè)愿意給你們做填鴨式教育的老師很不容易了，放別的地方誰管你。平時(shí)一定要注意整理錯(cuò)題集，不是表面上的那種，拿出自己最喜愛的本子，就是光看看書皮就想摸摸的那種本子，然后把自己課余的時(shí)間擠出來，聊天的時(shí)候不想說話就拿出來看看，上體育課不想運(yùn)動(dòng)就拿出來看看，困得時(shí)候還睡不著就拿出來看看，對待錯(cuò)題集要像對待戀人一樣，要粘著它才行。章老師的語文教學(xué)法，讓我很佩服，真的很慶幸能夠在章老師的手底下學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想來真來對了，還記得語文議論文要點(diǎn)，正，反，深，聯(lián)，總。當(dāng)時(shí)老師說要把這些記到半夜有人打你一棍子，醒來問你議論文怎么寫，你也要馬上回答出來點(diǎn)正反深聯(lián)總，后來還真就這樣了，有時(shí)候說夢話都能說出來，相信老師是不會(huì)吝嗇而不教給你們的。還有許多方法，是我們蘇北接觸不到的學(xué)習(xí)方法，以后你們會(huì)慢慢的接觸到，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)先進(jìn)于現(xiàn)在蘇北教學(xué)七八年，你們要感到很慶幸。你們的數(shù)學(xué)老師韓老師，去年也教我，我不說她多厲害了，就看我去年加附加考了89分，今

年149你們就知道了，如果說對章老師敬愛，那么對數(shù)學(xué)老師我是喜愛，當(dāng)時(shí)我在數(shù)學(xué)上很用功很用功，但奈何底子差一直考不出來成績，韓老師走到我桌前看了看我的分?jǐn)?shù)，又看了看我仔細(xì)整理的錯(cuò)題，說別急，慢慢來，高考就是屬于你這樣努力的人，至今記憶猶新，只要你們跟著韓老師后面老老實(shí)實(shí)的走，再苦再累也要聽她的，我就不信你們數(shù)學(xué)會(huì)考不好，而且她人特別好，還愛漂亮，你們都能把她當(dāng)姐姐看，所以一定要聽姐姐的話。章老師平時(shí)可能會(huì)很嚴(yán)厲，這我深有體會(huì)，當(dāng)時(shí)跟他關(guān)系最不好的就是我，跟他吵架的沖動(dòng)都有，經(jīng)常罵我。然后我就站在給你們講話了然后心懷感激。以后可能你們會(huì)慢慢見識到，但我想說一句話，你要相信章老師做的一切一定是為你們好，而且聽他的沒錯(cuò)，就算心里面不服，行動(dòng)上也要照做，就當(dāng)委屈求全了。反正最后你們都會(huì)跟我一樣了。

高四是一種積累，一種知識上和精神高度的積累。沒有知識你成不了大事，沒有一定的精神高度你一樣成不了大事，人所取得的成就的高度永遠(yuǎn)不會(huì)超過他的精神高度。所以珍惜高四，不管結(jié)果怎么樣，讓自己沒有遺憾，讓自己積累起來了，那你高四就值了，我想結(jié)果也不會(huì)差。在這我就不說祝愿你們明年取得佳績這樣的虛話了，我只說希望你們的高三或者高四過后自己覺得值了!謝謝大家.

有關(guān)勵(lì)志演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我受全體隊(duì)員的委托，帶著一份感謝、一份激動(dòng)，還有一絲緊張，站在這里，和大家一起分享我們的籃球故事。

初次接觸球隊(duì)，是在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，看到球場上激情四射的師哥們敏捷的運(yùn)球、帥氣投籃的動(dòng)作，我的內(nèi)心充滿了羨慕與崇拜。也許是巧合，或者說是一種緣分，籃球隊(duì)的教練正是我大學(xué)的班主任，我也憑借著身高的優(yōu)勢很快的進(jìn)入了我理想中的球隊(duì)。加入了球隊(duì)，才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想象的那么輕松與神氣。訓(xùn)練時(shí)每天上萬米的運(yùn)動(dòng)量，數(shù)百次的投籃，每一次訓(xùn)練都?xì)v歷在目。

每年的西北賽區(qū)的比賽都在三月中旬進(jìn)行，這就意味著整個(gè)冬天都要備戰(zhàn)。冬天在學(xué)校訓(xùn)練的條件是十分艱苦的。因?yàn)樘鞖馐趾?，對于籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)來說，隊(duì)員們必須完全活動(dòng)開身體才能保證訓(xùn)練的效果同時(shí)避免受傷，在這樣寒冷的環(huán)境下，想要達(dá)到預(yù)期的目的，必須加大熱身的強(qiáng)度，往往還沒有開始正式訓(xùn)練，隊(duì)員們就已經(jīng)跑得大汗淋漓了，而濕衣服貼在身上也容易引起感冒。再到放寒假，其他學(xué)生都回家了，空蕩蕩的學(xué)校就剩下我們，在這樣的情況下隊(duì)員們每天仍然要堅(jiān)持訓(xùn)練6個(gè)多小時(shí)，而且我們的教練是那樣的“不近人情”，時(shí)常還要給我們加大訓(xùn)練力度。由于放假，隊(duì)員們的吃飯、洗澡也成了很大的問題。很多隊(duì)友都因?yàn)橛?xùn)練感冒了，大家訓(xùn)練的熱情普遍下降。對于CUBA西北賽，我們還是比較陌生的，因?yàn)樵谝郧爸皇锹犝f過，很少看到過比賽，而這次我們竟成為了這場比賽的主角，帶著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)們的希望與鼓勵(lì)，我們踏上了第十三屆CUBA中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽西北賽區(qū)的征途。

來到太原理工，我才真正的體會(huì)到了什么是CUBA，它是大學(xué)生點(diǎn)燃能量努力追夢的舞臺，是每一個(gè)熱愛籃球者的夢。站在開幕式上，面對來自西北各個(gè)高校的籃球健兒們，我們這支來自天山腳下的隊(duì)伍，顯得那么的單薄，但是誰也沒有想到賽場上的我們是那么的堅(jiān)不可摧，教練的鼓舞，隊(duì)友的打氣，讓我們一次次贏得了觀眾的掌聲。CUBA網(wǎng)站上曾經(jīng)有這樣一篇報(bào)道是這樣介紹我們的：這是一個(gè)沒有單招的學(xué)校，也是一個(gè)來自天山以北的學(xué)校。這是一支沒有像樣的場館，五個(gè)月基本不能訓(xùn)練的球隊(duì)，也是一支僅有九年歷史卻被解散了三年的球隊(duì)。他們的隊(duì)員里有以前從沒打過球的人，他們向全校范圍內(nèi)招人而組建了?；@球隊(duì)，他們還是十二個(gè)主力隊(duì)員即將走七個(gè)的球隊(duì)。他們是第一次打進(jìn)CUBA的球隊(duì)，他們還是沒有研究生的本科院校。他們的名字叫昌吉學(xué)院。說的沒錯(cuò)，我們讓所有的參賽隊(duì)記住了昌吉學(xué)院。雖然沒有成功晉級西北八強(qiáng)，但是我們盡力了，我相信明年的西北賽場上還會(huì)有我們這群追夢少年的身影。

從太原回來剛下火車就看到了院領(lǐng)導(dǎo)和老師們手捧鮮花，站在出口處。那一刻我們覺得所有的苦不算苦，所有的淚也不叫淚，它們都是幸福。

接下來的訓(xùn)練，隊(duì)友們沒有一個(gè)人敢松懈，因?yàn)槲覀儾坏貌幻媾R的是隊(duì)里的老隊(duì)員七個(gè)畢業(yè)生都走了。這對剛剛起步的我們來說確實(shí)是打擊。但是沒有一個(gè)人說過放棄，大家比以前更加賣命的訓(xùn)練，因?yàn)榻酉聛淼谋荣?，不僅僅是在我們自己，也是在為離開的隊(duì)友們，為大家共同的目標(biāo)——西北八強(qiáng)。

今年的CUBA新疆賽區(qū)預(yù)選賽我們打的挺跌宕起伏，第一場對塔里木大學(xué)，我們兵不血刃的以83：51獲勝，第二場對石河子大學(xué)，隊(duì)友韓偉剛開場一個(gè)精彩的搶斷我們2:0領(lǐng)先，緊接著他又一次搶斷，就在那時(shí)他倒下了。裁判吹響了哨子，他被攙扶著走下了場，大家都圍上去關(guān)切的詢問韓偉，他堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事，你們加油好好打。”那一刻，我看見他的眼角泛起了淚光，也在那一刻我們堅(jiān)定了信念要將這場比賽拿下來。但是，事與愿違，盡管我們?nèi)σ愿?，最終還是以兩分之差輸了這場比賽。賽后韓偉被送去了醫(yī)院，檢查結(jié)果出來所有人都震驚了，前十字韌帶和副韌帶完全斷裂，大家也許不知道這對一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員來說是多么殘酷，這也就是意味著他的籃球夢想在這里就終止了。記得躺在病床上的他用泛紅的眼睛看著我對我說：“九三，你們要加油啊，一定要好好比賽，不要辜負(fù)了老師們同學(xué)們對我們的期望，都怪我早不受傷晚不受傷，偏偏最關(guān)鍵的時(shí)候受傷了，要是我晚點(diǎn)受傷哪怕前兩節(jié)不受傷也不會(huì)輸”。我說：“過去了就讓它過去吧，接下來的比賽我一定拼盡全力，你安心養(yǎng)傷我們等你回來”。他笑著說得，但誰能體會(huì)得到，他心里的那份痛楚。堅(jiān)韌、執(zhí)著，這是我從他身上看到的。當(dāng)時(shí)的我忍住了眼淚，為了咱們隊(duì)，更是為了受傷的韓偉，我們決心一定要拿下后面的比賽。半決賽，對陣新疆大學(xué)，也可能是缺少了一名主力隊(duì)員，這場比賽我們輸了，但是我們每個(gè)人都努力了，我們不后悔也沒有遺憾。他們可以打敗我們，但是不會(huì)戰(zhàn)勝我們。三四名決賽，又一次面對石河子大學(xué)，為了榮譽(yù)、為了信念、為了理想、更是為了韓偉，大家發(fā)揮的都很好，我們贏了石河子大學(xué)二十多分，獲得這次比賽的第三名。

比賽結(jié)束了，但是夢想沒有結(jié)束，因?yàn)榛@球讓我們相識，因?yàn)镃UBA讓我們相聚，在這個(gè)大家庭里我看到了很多、有淚水、有感動(dòng)、有執(zhí)著、還有歡樂，但更多的是對夢想的折服。最后，我代表全體隊(duì)員，感謝一直關(guān)心我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們以及陪我們一同走過每一場訓(xùn)練與比賽的教練，是你們，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們繼續(xù)帶著夢想，一起去追逐！

有關(guān)勵(lì)志演講稿 篇5

各位老師同學(xué)：

大家好！

時(shí)光荏苒，我現(xiàn)在大三了，沒有了大一開始的喜悅和迷茫，沒有了大一的青春和緊張，我更加的淡定和從容。

在青年大學(xué)，我們都在努力奮斗，在多彩的舞臺上，我們都在努力奮斗。我來自一個(gè)偏僻的山村，也許是因?yàn)槲页錾谪毨е?，成長在貧困之中，所以我更能理解父母的艱難困苦，更能理解付出時(shí)陽光下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)前的微笑。我的名字寄托了父母的期望。他們希望我長大后能展翅飛翔，在自己的海洋里飛翔。

一年前，在擦去了悔恨的淚水，撫平了高考的傷痛之后，踏上了北行的火車，來到了這樣一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)就告訴自己，當(dāng)命運(yùn)扯斷希望的風(fēng)帆時(shí)，我不能絕望，彼岸還在！當(dāng)命運(yùn)褪去美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉依舊。沒有季節(jié)能阻擋青春！這是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是另一個(gè)起點(diǎn)，在這里我可以更好地理解集體榮譽(yù)與合作。付出了很多，學(xué)到了很多。有酸的，甜的，苦的，澀的。五顏六色的味道充斥著我的大學(xué)生活，也許多年后回頭看，這是我生命記憶中的一顆閃亮的星。

老師，同學(xué)，朋友，風(fēng)雨后總是彩虹，春花后總是秋果。含淚播種的人，一定會(huì)笑著收獲。未來，在艱辛的道路上，我將走過荒涼、腐朽、青春。我不考慮我是否能成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，我只在乎艱辛。我不去想身后會(huì)不會(huì)冷，會(huì)不會(huì)下雨。既然目標(biāo)是地平線，我就只能帶著背影離開這個(gè)世界！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

有關(guān)勵(lì)志演講稿 篇6

青春的我們，愛上了做夢。迎著清晨第一縷陽光，送去晚霞依依不舍的片片黃昏。我們一群活潑在廣闊大地上的花朵；早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，勤勤懇懇為我們的美好的理想打拼。

我懷有一個(gè)理想：完善自我，是自己成為一個(gè)知識淵博、有道德修養(yǎng)的人。我理想在每一方面每一科都有所成就，在我有生之年，不斷吸其精華，使我為截止是本身的營養(yǎng)成分創(chuàng)造出新的造福人類的成果。

這個(gè)理想，源于我無知的現(xiàn)在，我未開發(fā)的能力資源。在我意境中，它很美，人之所以進(jìn)步，源于對美的不懈追求。

追求美，是因?yàn)槲也粔蛎溃F(xiàn)在的我，不美。但我的存在，無疑是最美的美，美中的美。所以，我本身存在就是一個(gè)美麗，然而，從另一方面，我們精神里，我還是未開發(fā)的機(jī)器。

現(xiàn)在，我美，但是一種凄苦美，實(shí)際上，可能以后也一直將是凄苦美；因?yàn)槿说耐懽兾⒑跗湮?，也可能是出人意料的，所以，我要努力?/p>

這就是我的理想——青春的隨想。

有關(guān)勵(lì)志演講稿 篇7

今天跟大家講一個(gè)概念——電梯演講。所謂電梯演講，就是在一兩分鐘的時(shí)間里說明你的方案、觀點(diǎn)或想法。我覺得麥肯錫內(nèi)部廣泛運(yùn)用的“空雨傘”這個(gè)方法，完全適用于電梯演講。所謂空，就是天空，確認(rèn)議題；所謂雨，就是問題及原因；所謂傘，就是解決辦法。我經(jīng)常講，講話就是在回答問題，而且我們最好是把是什么、為什么、怎么辦這三個(gè)“元問題”進(jìn)行組合式回答，這與麥肯錫的“空雨傘”法就是一一對應(yīng)的。空就是回答是什么，雨就是回答為什么，傘就是回答怎么辦。

用“空雨傘”法進(jìn)行電梯演講，其優(yōu)勢在于：第一，結(jié)構(gòu)清晰。雖然電梯演講時(shí)間短，但最忌混亂，聽者不得要領(lǐng)。第三，快速切入。由于有了好的結(jié)構(gòu)，不會(huì)說一大堆廢話還未進(jìn)入主題。第三，系統(tǒng)全面。是什么——現(xiàn)狀及問題、為什么——原因及理由、怎么辦——對策和措施都說到了。

電梯演講據(jù)說是由麥肯錫提出來的。他們曾經(jīng)有咨詢師為客戶準(zhǔn)備了兩個(gè)小時(shí)的匯報(bào)，但是去到客戶公司時(shí)因?yàn)榭蛻粲屑笔码x開，問咨詢師可以不以在電梯里邊走邊談。但是，那位咨詢師表現(xiàn)非常糟糕，丟掉了那個(gè)客戶。后來，麥肯錫要求咨詢師必須掌握電梯演講的技巧。

“空雨傘”這個(gè)電梯演講套路，麥肯錫這樣世界知名的咨詢公司的人都在用，而且全世界許多商業(yè)精英也在用，我們?yōu)槭裁床粚W(xué)會(huì)呢？

有關(guān)勵(lì)志演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是“愛我中華“

五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。

中國曾經(jīng)有過向世界開放，國力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過閉天鎖國，落后挨打的近代恥辱。

但如今已走向世界的中國，腳步邁得更加堅(jiān)定，豪邁了。

民族復(fù)興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋。

我自豪，我是中國人

每當(dāng)閱讀起愛國書籍，看到詹天佑，錢學(xué)森等這樣愛祖國的人，放棄好的待遇，放棄好的前程，就是給那些瞧不起中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?，他們用行?dòng)大聲的說：“祖國，我愛您！“

每當(dāng)看起愛國電影，看著英雄戰(zhàn)士上戰(zhàn)場為祖國，拋頭顱，撒熱血保衛(wèi)邊疆。一次次硝煙過去，戰(zhàn)場上尸橫遍野，那些快要死了的戰(zhàn)士好象在說：“祖國，你永遠(yuǎn)在我心中！“

每當(dāng)在熒屏上中國的奧運(yùn)健兒在比賽中奪得冠軍時(shí)他們總是露著燦爛的笑容，身為祖國兒女的他們感到無比的自豪。升國旗時(shí)，他們流出滾滾熱淚，望著五星紅旗，心中在呼喚：“祖國，我為您爭光了！“

我們不能像勇士那樣血撒戰(zhàn)場，不能像偉人一樣建設(shè)祖國……

今天，我們是祖國的希望；明天，我們是祖國的棟梁。

們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用智慧和知識武裝自己長大以后報(bào)效祖國，大家要像周總理那樣，為中華之崛起而讀書！做一個(gè)有志向的人。

讓我們一起高呼：我自豪，我是中國人！

謝謝大家！

有關(guān)勵(lì)志演講稿 篇9

拿起手中的筆，任不著邊際的思想在腦海中激蕩，多少次滿懷希望，不厭其煩地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，又有多少次兩手空空地過完整個(gè)學(xué)期。說實(shí)話，以前的文章都只是為應(yīng)付作業(yè)，因此即使是用遍了好詞好句，但它依舊是毫無感情的，就像穿了華麗外衣而毫無內(nèi)涵的人一樣，虛無內(nèi)容。同時(shí)，我不是作家，不懂得用鍵盤敲出心中的波瀾：我不是畫家，不懂得用手下的筆描繪出心中的色彩;我更不是舞蹈家，不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悅?；蛟S，我只是一個(gè)空想家，空想著《天亮從自家天窗開始》，空想著《每天都有彩虹》，空想著《最美好的時(shí)刻》便是在人生最失意的時(shí)候《懷揣兩塊糖》和《半瓶陽光》。

端詳著這本前進(jìn)道路上的指路明燈，盡情遨游在勵(lì)志與哲理的海洋中。

在《一路陽光》面前，用心底的善和愛鋪出的路，讓這個(gè)沒人陪伴的孕婦在做產(chǎn)檢的路上成了世界上最幸福的人。

在《人與困難和解》中我們懂得了遇到困難時(shí)，戰(zhàn)勝它并不是的方式，也許，你可以學(xué)著順從它，與它和解。

每個(gè)人都有《發(fā)現(xiàn)幸福的能力》，人們都以為幸福是追求來的，其實(shí)不然，幸福是在發(fā)現(xiàn)中得來的。當(dāng)你具備了發(fā)現(xiàn)幸福的能力時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福一直都圍繞在你身邊，生活中的點(diǎn)滴都蘊(yùn)藏著幸福的味道。

《尊重每一扇門》在尊重他人的同時(shí)，也就是在尊重自己。

點(diǎn)亮《近處的星光》，讓我們一起默默銘記那些無私奉獻(xiàn)的人，記住是他們讓我們擁有更加光輝絢爛的生活和明天。

《為一個(gè)鳥巢等待》，當(dāng)我們能夠?yàn)榇送Ｏ履_步時(shí)，這個(gè)世界才會(huì)停下時(shí)間的步伐等待我們;當(dāng)我們懂得去尊重一只鷹，我們才會(huì)比鷹飛得更高!

《青少年受益一生的中外啟迪故事》，由近50位當(dāng)紅著名哲理勵(lì)志作家，通過160篇哲理勵(lì)志美文，分別講述了謙讓、分享、助人等不同的中華民族傳統(tǒng)美德的用途及其意義。這些故事中沒有華麗的語言，沒有生動(dòng)的修辭，但卻用最平實(shí)樸素的話語為青少年讀者們帶來了一場文字盛宴。

……

寒風(fēng)吹動(dòng)了那扇門，空洞的房間中溢滿了愛的溫暖;當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，請《給我5分鐘》，讓我把愛的曲子彈完，讓我把善全部撒給世界;《請給我5分鐘》，讓我再撒一些愛的花瓣，用《老盲人的陽光》點(diǎn)亮《生命的燈》……

有關(guān)勵(lì)志演講稿 篇10

各位老師同學(xué)，

時(shí)光荏苒，我現(xiàn)在大三了，沒有了大一開始的喜悅和迷茫，沒有了大一的青春和緊張，我更加的淡定和從容。

在青年大學(xué)，我們都在努力奮斗，在多彩的舞臺上，我們都在努力奮斗。我來自一個(gè)偏僻的山村，也許是因?yàn)槲页錾谪毨е?，成長在貧困之中，所以我更能理解父母的艱難困苦，更能理解付出時(shí)陽光下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)前的微笑。我的名字寄托了父母的期望。他們希望我長大后能展翅飛翔，在自己的海洋里飛翔。

的確，困難磨礪人生，上帝對每個(gè)人都是公平的。他給了我力量，同時(shí)也解決了我的苦難。我學(xué)會(huì)了樂觀，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)了保持信念，而一直支撐著我的是責(zé)任。我不僅是我自己，也是我父母的兒子。所以，我一定要努力！

一年前，在擦去了悔恨的淚水，撫平了高考的傷痛之后，踏上了北行的火車，來到了這樣一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)就告訴自己，當(dāng)命運(yùn)扯斷希望的風(fēng)帆時(shí)，我不能絕望，彼岸還在！當(dāng)命運(yùn)褪去美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉依舊。沒有季節(jié)能阻擋青春！這是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是另一個(gè)起點(diǎn)，在這里我可以更好地理解集體榮譽(yù)與合作。付出了很多，學(xué)到了很多。有酸的，甜的，苦的，澀的。五顏六色的味道充斥著我的大學(xué)生活，也許多年后回頭看，這是我生命記憶中的一顆閃亮的星。

老師，同學(xué)，朋友，風(fēng)雨后總是彩虹，春花后總是秋果。含淚播種的人，一定會(huì)笑著收獲。未來，在艱辛的道路上，我將走過荒涼、腐朽、青春。我不考慮我是否能成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，我只在乎艱辛。我不去想身后會(huì)不會(huì)冷，會(huì)不會(huì)下雨。既然目標(biāo)是地平線，我就只能帶著背影離開這個(gè)世界！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

有關(guān)勵(lì)志演講稿 篇11

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

下午好！我來自！xx班的xxx，今天我給大家講的題目是《心中有夢，與眾不同》。

你必須盡力保護(hù)你的夢想。那些嘲笑你夢想的人肯定會(huì)失敗。他們想把你變成和他們一樣的人。我堅(jiān)信，只要我們心中有夢想，我就會(huì)與眾不同，你也是。這是電影《當(dāng)幸福敲門》中的經(jīng)典臺詞。它也鼓勵(lì)我?guī)е鴫粝胱呦蛭磥?。我們?yīng)該用夢想的邊緣刺向所有未知的地方，無所畏懼。

在愛迪生發(fā)明電燈之前，全人類都不敢相信永恒的光，但愛迪生并不害怕失敗，用他不懈的追求完全解放了夜晚的限制，給人類帶來了永恒的光，實(shí)現(xiàn)了他的夢想。

夢如花，綻放在絢麗的花季；夢如鷹，在廣闊的天空中飛翔；夢如歌，在每個(gè)人心中奏響；夢如劍。我們是持劍的青少年。但請記住，無論劍有多鋒利，如果持劍者不愿意努力工作，無論劍有多鋒利，它都會(huì)迷失方向，無論劍有多鋒利，它都會(huì)變得暗淡。所以，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！實(shí)現(xiàn)你心中的夢想，讓你我與眾不同！

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

有關(guān)勵(lì)志演講稿 篇12

親愛的同學(xué)們：

早上好!

我們進(jìn)入高三已經(jīng)兩個(gè)多月了。時(shí)間是最無情的，如江水一樣日夜不停的向前奔流著;時(shí)間又是最狡猾的，它不僅走的太匆匆，還悄無聲息，讓我們覺查不到它量的積累和變化。可是，面對時(shí)不我待的緊迫形勢，面對全市、全省高三學(xué)子你追我趕的緊張局面，我們有理由停下來喘氣、休息嗎?

你可以抱怨說，高三的學(xué)習(xí)生活是枯燥難挨的;也可以抱怨說，老師對你是嚴(yán)厲乃至苛刻的，家里的嘮叨和說教讓你很不自在。但是，請你想一想，老師和家長好像對你很不友好的目的是為了什么?他們對你怒發(fā)沖冠、指東喝西的時(shí)候，他們是不是在拿你的錯(cuò)誤懲罰自己?他們何苦，何必，這又是為了誰呢?我沒有見過一位老師，是為了折磨學(xué)生才走上講臺的，也沒見過一位家長，為了摧殘孩子才要小孩的!

我看到過很多這樣的老師，已經(jīng)遠(yuǎn)過了下班時(shí)間，還伏案在辦公桌前;我見到過這樣的父母，在只有三個(gè)小時(shí)假的情況下，風(fēng)塵仆仆地從五六十里地外跑過來，嘴唇已經(jīng)裂開，喉嚨干得咽著唾液，卻不舍碰一下懷里揣的、早就給孩子準(zhǔn)備好的，一大兜孩子愛吃的零食和愛喝的飲料。

看到這樣的一幕幕，你又怎么好意思說，你是最辛苦的人啊，親愛的同學(xué)們?到現(xiàn)在，如果你還僅僅以走個(gè)完整的高三甚至隨

波逐流為終極目標(biāo)，心安理得地享受著父母的付出，把老師對你的付出認(rèn)為是理所當(dāng)然，你怎么對得起父母臉上頭發(fā)上歲月的痕跡?又如何面對自己10年的寒窗苦讀的青蔥歲月?往而不可追的，是時(shí)間;悔而不能改的，是成長。成長，就是不再把無知當(dāng)個(gè)性!現(xiàn)在吃苦，苦一陣子;將來吃苦，苦一輩子。我相信每一位同學(xué)很明智作出選擇和取舍。

現(xiàn)在，學(xué)校關(guān)心、關(guān)注，盡全力服務(wù)高三;老師鉆研、切磋，諄諄教導(dǎo)高三;家長任勞任怨，無怨無悔供給高三;天時(shí)地利人和，可以說是萬事俱備，大家為了不給自己留下遺憾和后悔，也該拼一把!為了抓住這個(gè)改變生活和命運(yùn)的機(jī)會(huì)，更應(yīng)該拼一把!

在大家中間，有一部分同學(xué)成績優(yōu)異，志存高遠(yuǎn)，但你不是全河南最好的;也有一些同學(xué)基礎(chǔ)較差，奮力追趕，但只要堅(jiān)持就會(huì)不斷進(jìn)步。所以你不必自傲，也用不著自卑和畏懼。你應(yīng)該明白，有些人一生沒有輝煌，并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌，而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應(yīng)該如何輝煌。雨果曾經(jīng)說過：“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”。挖掘和發(fā)揮自己最大的潛力，得到更好(不一定是最好)的結(jié)果。

勤勞的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間悲哀。不要過多回憶過去，你必須而且只能活在現(xiàn)在——靜下心來，俯下身去，為未來、為理想而奮斗吧。對自己所下的決心要經(jīng)常加以檢討，戒掉一切不必要的行動(dòng)，不浪費(fèi)時(shí)間，將想做的事情，該做的事情整理得有條不紊;專注眼前，贏在當(dāng)下，就能才能讓過程變得更美麗，就會(huì)讓結(jié)果變的更燦爛!

每一朵花都有綻放的理由，每個(gè)人都有自己特殊的天分，只要我們在學(xué)習(xí)生活、生存和發(fā)展的過程中，學(xué)會(huì)了在各種艱難困苦面前 “搏一下”“不到最后我是決不放棄”，那么我們就會(huì)在未來擁有愉悅、快樂、幸福和愛的人生。學(xué)校、老師和家長時(shí)刻在關(guān)注你們，幫助你們，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是一種成功!

滴水能穿石，不僅因?yàn)樗繕?biāo)始終如一，還因?yàn)樗种院恪Ｒ粋€(gè)人樹立了雄心壯志，還要有堅(jiān)忍不拔的毅力?！卑⒗锇桶投麻L馬云曾經(jīng)說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽?！笨梢?，貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。

高三生活，雖然艱苦，但更充實(shí);雖然單調(diào)，但更光明;雖然痛苦，但更幸福!人生，正因努力而顯珍貴;青春，正因奮斗而更顯精彩!

高三全體老師將和每一位同學(xué)一起 ，一起書寫這段刻骨銘心的流金歲月;一起培育這份桃李滿園的芬芳碩果!同學(xué)們，衷心祝愿你明年收獲一個(gè)燦爛的前程!

謝謝大家!

有關(guān)細(xì)節(jié)決定成敗主題的學(xué)生演講稿 【精】

人品決定產(chǎn)品，素質(zhì)決定質(zhì)量，細(xì)節(jié)決定成敗。在學(xué)習(xí)上，做完試題檢查一遍亦是細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，任何事物的存在都是有價(jià)值的，存在即合理，只要你留心細(xì)節(jié)，那腐朽的東西也能變得神奇。有哪些細(xì)節(jié)決定成敗主題的演講稿可以作為參照呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“有關(guān)細(xì)節(jié)決定成敗主題的學(xué)生演講稿”，希望能為您提供更多的參考。

有關(guān)細(xì)節(jié)決定成敗主題的學(xué)生演講稿(篇一)

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

每當(dāng)你早晨迎著朝霞踏進(jìn)附中的校門，看到同學(xué)會(huì)心的一笑，是否讓你心頭一震；每當(dāng)你上課聽講時(shí)看到老師鼓勵(lì)的眼神，是否讓你精神抖擻；每當(dāng)你因考試失利而捶胸頓足時(shí)，是否注意到平時(shí)學(xué)習(xí)中所忽略的細(xì)節(jié)和不良的習(xí)慣……

為什么蘋果會(huì)從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。為什么水燒開了之后，蓋子會(huì)被頂起來呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，哪一個(gè)不是認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?同樣一件事，給不同的人看，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。生活中的細(xì)節(jié)無處不在。一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。

那次，在一次數(shù)學(xué)測試中，那是一道計(jì)算題，我做完了之后檢查了一遍，自己認(rèn)為答案沒有問題，就繼續(xù)往下做題了。后來發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)其他題目做的都很好，就因?yàn)檫@道題，我答錯(cuò)了。就是因?yàn)榻Y(jié)果中落了一個(gè)根號?？梢姡苍S是不經(jīng)意間的一點(diǎn)失誤，也許是一個(gè)決定，一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，恰恰決定了你的成敗。

小時(shí)候，從媽媽開始教我打羽毛球的那年開始，我熱愛上了體育運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持了將近7年，我養(yǎng)成了堅(jiān)持做體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。我不止一次的看到體育運(yùn)動(dòng)對身心的益處。所以我下定決心，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持做運(yùn)動(dòng)，我也嘗試著去學(xué)會(huì)每一種球類運(yùn)動(dòng)。

在四年級的時(shí)候，老師曾經(jīng)給我們推薦了一本書，是“知心姐姐”的《做人與做事》，在書中，我讀到一條“用微笑面對生活”，媽媽也曾經(jīng)告訴過我這個(gè)道理，在此后，我堅(jiān)持保持著這種習(xí)慣。如今，這句話仍然作為橫批掛在我房間的門上。

有人曾問一位諾貝爾獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢?”這位學(xué)者回答道：“是幼兒園。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后休息，要觀察周圍的大自然……”。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成影響著一個(gè)人的命運(yùn)。蘇霍姆林斯基說過：“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的。”

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我們唯有改變心浮氣躁、好高騖遠(yuǎn)的習(xí)慣，腳踏實(shí)地，從小事做起，注重細(xì)節(jié)，方能成功。每發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)成為你將來成功的鋪墊；每注意一個(gè)壞習(xí)慣，都會(huì)使你的成功多一分希望。每當(dāng)你用心地去發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，你都會(huì)有驚喜的收獲。

有關(guān)細(xì)節(jié)決定成敗主題的學(xué)生演講稿(篇二)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

“細(xì)節(jié)決定成敗”這是一個(gè)流傳千年的古訓(xùn)，古今中外有許多人就是遵守這條古訓(xùn)獲得了成功，但有的人不遵守這條古訓(xùn)最終導(dǎo)致了失敗。我認(rèn)為成功與失敗之間只有一毫米的距離，如果你在微小某個(gè)細(xì)節(jié)出錯(cuò)，你的努力將付之東流。

因?yàn)闆]有處理好細(xì)節(jié)而失敗的事很多如：英國理查三世因?yàn)橐活w馬掌釘失去了江山；蘇聯(lián)宇航員邦達(dá)連科隨手扔出一塊酒精棉，使整個(gè)船艙里燃起大火，導(dǎo)致船毀人亡……這樣的例子還有很多，如果你對這些小事置之不理，必定會(huì)釀成大禍，最終遠(yuǎn)離成功。

我認(rèn)為每當(dāng)你即將完成一件事時(shí)，你必須注意一些與其相關(guān)的小事，因?yàn)檫@些小事可能會(huì)成為你實(shí)現(xiàn)理想的“絆腳石”，在成功的道路上，這些“絆腳石”可能會(huì)成功的關(guān)鍵，也可能成為失敗的原因，老子曾經(jīng)說過一句話“天下大事，必做于細(xì)”可見重視細(xì)節(jié)的必要性。

這如同搭積木一樣，如果你想要搭得很高，你就必須仔仔細(xì)細(xì)地把每一層搭好，而且要把每一層搭得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，如果你只是草草了事的話，積木便會(huì)倒塌，這就意味著你離成功只有一毫米的時(shí)候，你沒有注意一些微小的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致你又回到了剛開始的時(shí)候，所有的努力就在這一秒鐘之內(nèi)消失了。

所以，我們必須要了解細(xì)節(jié)的重要性，重細(xì)節(jié)中悟出一些鮮為人知的道理，去實(shí)踐，去探索，這樣才能獲得成功，如果你不注意每一個(gè)細(xì)節(jié)的話，它就會(huì)像一只復(fù)仇鬼一樣無休無止地纏著你，讓你嘗不到成功的果實(shí)，反倒會(huì)讓你走向失敗，更會(huì)讓你后悔終生，得不到成功的喜悅。

每當(dāng)你面臨挫折時(shí)，每當(dāng)你面臨失敗時(shí)，不要灰心，不要自卑，因?yàn)槟阋嘈拧凹?xì)節(jié)決定成敗”，相信成功永遠(yuǎn)在你面前！

有關(guān)細(xì)節(jié)決定成敗主題的學(xué)生演講稿(篇三)

各位尊敬的老師，各位同學(xué)：

大家好！

在人生中，怎樣才可以獲得別人的認(rèn)可?怎樣才可以獲得自己的尊嚴(yán)?一定要經(jīng)過一個(gè)過渡點(diǎn)，那就一定是——細(xì)節(jié)。因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，只要你注重了細(xì)節(jié)了，你就會(huì)成功。只有這樣，一次次的成功會(huì)使你備受信賴，得到別人的尊敬。當(dāng)然，這就完全是細(xì)節(jié)在中間做的媒呀！所以細(xì)節(jié)十分重要。

記得有一件小事：在某一個(gè)國家，他們國家要發(fā)射一顆衛(wèi)星。這也是這個(gè)國家最大的愿望。于是，他們請了自己國家中一位知名度最高的科學(xué)家，全權(quán)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工程。可是這一回，他大意了，忘加一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。這次，他萬萬沒有想到自己會(huì)失手，就這樣，以后的工作全都白費(fèi)了?？墒牵@位科學(xué)家絲毫沒有察覺到。正當(dāng)衛(wèi)星升天一個(gè)小小的細(xì)節(jié)問題，決定了人的命運(yùn)、國家的命運(yùn)。細(xì)節(jié)決定成敗。

在我們的日常生活中，又何嘗不是這樣呢?記得在《思維與智慧》中讀過這樣的一篇小文《把細(xì)節(jié)做到極致》講的是一個(gè)開鞋店的老板，在眾多的鞋店倒閉的情況下，她卻把店開的紅紅火火。究其原因，她講到：“如果說我有什么成功的秘笈的話，那就是細(xì)節(jié)。比如試鞋鏡，一定要設(shè)計(jì)得很好！寫的擺放也要有利于客人看價(jià)格，挑選款式，相同款式的鞋子，可以有不同的擺法?！边@樣她把這件事情的細(xì)節(jié)做到了極致，她成了最后的贏家！

的時(shí)候，在空中突然變成了碎片。

看，在生活中細(xì)節(jié)不但對自己有用，對一個(gè)國家也是必不可少的。所以，媽媽常對我說：細(xì)節(jié)決定成敗。這句話深深印在了我的腦海之中。讓我一生受益。在任何事上，細(xì)節(jié)是最重要的。

細(xì)節(jié)決定成敗。我一生難忘！

有關(guān)細(xì)節(jié)決定成敗主題的學(xué)生演講稿(篇四)

親愛的朋友們：

大家早上好！

“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高，江海不擇細(xì)流，故能成其深?！丙湲?dāng)勞關(guān)注食品制作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，取得巨大成功，巴林銀行忽視了一個(gè)極為平常的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致銀行倒閉。所以說我們要想成功，就必須注重細(xì)節(jié)。

注重細(xì)節(jié)促使事業(yè)成功。英國一位作家曾這樣說道：“細(xì)節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時(shí)自甘居下的一條條枕木?！蔽覀冎挥嘘P(guān)注細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，演繹細(xì)節(jié)，才能把握人生和命運(yùn)。徐虎，他的每一次上門服務(wù)，從個(gè)體上看都是如此之平凡、普通，但正是這無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)成就了他的光輝形象，使他為人們所敬愛。

愛因斯坦，他的天才造就了相對論，但他的演算并沒有復(fù)雜的微積分，沒有精致的三段論，只有幾萬次看似普通的計(jì)算，推理或證明本身很微小，但正是這些微小的細(xì)節(jié)促成了人類科學(xué)史上的一次突破和飛躍。正是因?yàn)樗麄冏⒅亓斯ぷ髦械拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)，他們的事業(yè)才取得了非凡的成功。

忽視細(xì)節(jié)導(dǎo)致事業(yè)失敗。德國的一位建筑師卡爾說：“是細(xì)節(jié)成就了一幢幢高樓，忽視細(xì)節(jié)就等于忽視自己的事業(yè)與生命，上海地鐵二號線是我們自己設(shè)計(jì)的。上海地處華東，地勢平均高處海平面就那么有限的一點(diǎn)點(diǎn)，一到夏天，雨水經(jīng)常會(huì)使一些建筑物受困。設(shè)計(jì)者由于忽視了一個(gè)極為普通的細(xì)節(jié)，在地鐵的每一個(gè)室外出口設(shè)計(jì)三節(jié)臺階，致使成本大大增加，無法與德國人設(shè)計(jì)的二號線相比，宣告了我們設(shè)計(jì)上的失敗。

美國“挑戰(zhàn)者號”的碎片不正是忽視細(xì)節(jié)最好的見證嗎？由于一個(gè)螺絲釘沒有擰緊從而導(dǎo)致一架航天飛機(jī)的損毀，這是多么慘痛的教訓(xùn)！如果我們設(shè)計(jì)者沒有忽視那三節(jié)臺階，又怎么會(huì)有那無盡的修補(bǔ)與悔恨？如果那位擰螺絲的美國人能夠深深認(rèn)識到那個(gè)螺絲釘?shù)闹匾?，認(rèn)識到細(xì)節(jié)的重要性，我們的宇宙就會(huì)多一位堅(jiān)強(qiáng)的探索者。

忽視細(xì)節(jié)，遭受失敗。這是無法辯駁的道理。細(xì)節(jié)不細(xì)，生活中的我們不能漠視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)孕育成功。在生活節(jié)奏日益加快，社會(huì)分工越來越快的今天，細(xì)節(jié)顯的更多種。從某種意義上說，生活就是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成，沒有細(xì)節(jié)就沒有生活。

我們常常為沒有重視某細(xì)節(jié)而付出慘重的代價(jià)，我們也常常因?yàn)橹匾暭?xì)節(jié)而成功。細(xì)節(jié)背后是人生，是事業(yè)，是國家的榮譽(yù)。袁隆平的雜交神話，“神舟六號”的美麗軌跡，無不是細(xì)節(jié)鑄就的。生命因?yàn)橛辛思?xì)節(jié)，才充滿了驚喜！

人生因?yàn)樽⒅丶?xì)節(jié)，才成就美麗。細(xì)節(jié)是美的源泉讓一木一石現(xiàn)出光彩；細(xì)節(jié)是時(shí)間的圣使，使飄逝的化為永恒。朋友們，讓我們注重人生的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去鑄就生命的成功吧！因?yàn)椋?xì)節(jié)決定著人生與事業(yè)的成敗。

親愛的朋友們，我們一定記?。杭?xì)節(jié)決定成敗。美好明天就在眼前，朋友們加油吧！

最新與生命有關(guān)的演講稿

要找優(yōu)質(zhì)文章您可以考慮看看“與生命有關(guān)的演講稿”。成功一定有方法，失敗一定有原因，參加重要活動(dòng)時(shí)，我們經(jīng)常得發(fā)表演講。良好的準(zhǔn)備可以讓您的演講更加容易，寫演講稿時(shí)要注意內(nèi)容能調(diào)動(dòng)聽眾的積極性。希望您能關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動(dòng)態(tài)並及時(shí)做出處理！

與生命有關(guān)的演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師、各位同志：

大家好！我叫**，來自**。我今天演講的題目是：“感恩生命”。

當(dāng)你帶著一聲清晰的哭聲離開母親的身體時(shí)，一個(gè)生命就落到了這個(gè)世界上，這標(biāo)志著它為這個(gè)世界增添了寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起，有多少人在關(guān)注你，期待你迅速成長，變得有用。

感謝生活，有了生活，一切皆有可能。

但是，生命畢竟是脆弱的。

在任何時(shí)候，在所有國家，選擇自殺而放棄生命的案例太多了。

西楚霸王項(xiàng)羽被困在爨下，選擇拔劍自殺；憂國憂民的屈原，在雄心壯志得不到回報(bào)的時(shí)候，選擇了加入汨羅江。一代影后阮玲玉在緋聞中吃藥自殺；三毛，一位才華橫溢的女作家，在失去親人后以**結(jié)束了她的年輕生活；韓非子、亞里士多德、梵高、伍子胥、呂不韋、趙樹理……這些曾經(jīng)名聲大震的大人物，最終都選擇了以自殺的方式來結(jié)束自己的生命。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國每年至少有25萬人自殺，200萬人企圖自殺。中國青年報(bào)昨日援引北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心的一項(xiàng)調(diào)查稱，自殺已成為15至34歲人群的主要死因。

我們不能說他們都是懦夫，但我們可以說他們對生活非常不負(fù)責(zé)任和不尊重。

史鐵生二十歲時(shí)截去了雙腿，但并未截去他對生命的熱愛，在面對悲劇的背景、必死的歸宿時(shí)，他悟到了：“既然只能走在這條路上，為什么不在這條路上縱情歌舞一番呢？”于是一路上他不羈不絆，揮灑自如，把路上的高山和深淵都笑著玩了一回，玩得興致盎然。

晚年的貝多芬不僅雙目失明，而且耳朵也聾了，但他“扼住了命運(yùn)的喉嚨”，寫出了《英雄》《命運(yùn)》等不朽的**篇章。

美國著名作家海倫.凱勒在很小的時(shí)候，疾病使她變成了一個(gè)又聾又啞又瞎的人，但就是這樣的一個(gè)，用她殘存的觸覺，寫下了光輝的一生。

在命運(yùn)面前，在厄運(yùn)面前，他們都是生命的巨人，是將“人”字放大在天地間的巨人。

冰心老人在《談生命》中曾經(jīng)說過：生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦的，快樂和痛苦是相生相成的。這等于水道必須通過不同的堤岸，樹木必須通過恒定的4小時(shí)。

所以，在幸福中我們應(yīng)該感謝生命，在痛苦中我們也應(yīng)該感謝生命。

生命是一條河，有急就有緩；人生是一條路，有平坦就有起伏；生命是一支曲，有高音就會(huì)有低音；生命是一朵花，盛開凋謝。有陽光，就有陰；有圓，就有虧；有愛，就有恨；有美，就有丑；有幸福，就有痛苦。

人一輩子都在高潮--低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。只要漲潮不讓你緊張，低潮不讓你頹廢。

所以，面對生活中的風(fēng)雨，感謝生活給了你面對生活的機(jī)會(huì)。

不久前曾讀過一篇文章，作者回憶他曾看過的一部電影：一架失事飛機(jī)的黑匣子被找到后，里面反復(fù)**著一句話：“感恩生命……”

是的，當(dāng)災(zāi)難突然來臨的時(shí)刻，我們唯有感恩——感恩生命讓我們來到這個(gè)美麗的世界，而我們不枉來人世走一遭！

如此感人的宣言曾引起我的深思：生活是一種崇高的幸福。我們應(yīng)該少抱怨，多滿足，多感恩嗎？

對我們每個(gè)人來說，生命只有一次。在這寶貴的人生旅途中，我們是否應(yīng)該永遠(yuǎn)心存感激？

感恩父母，是他們賦予我們生命，并飽嘗辛酸地把我們養(yǎng)育**。

感恩老師，他們給了我們智慧和能力，讓我們在廣闊的世界里自立更生、自信、自立。

感激你身邊的每一個(gè)人。他們讓你學(xué)會(huì)成長。

感恩周圍每一個(gè)事物，是它讓你享受溫暖的陽光，并且期待明天的朝陽。

感恩生命，是生命寫下的不悔詩行！

與生命有關(guān)的演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱；碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游，哦！這就是這個(gè)世界最生機(jī)盎然的生命！

可以短暫如流星，可以長存如丹青，這，就是生命；可以晦暗如黑夜，可以明亮如日月，這，就是生命；可以絢爛如百花，可以靜美如秋葉，這，就是生命。

生命是寶貴的，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。

每個(gè)人的生命握在自己手中，可以選擇怎樣去描繪，甚至可以選擇生還是死；但生命又不僅僅屬于自我，更屬于所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人。所以，我們不僅該為自己堅(jiān)強(qiáng)地活，更需要為愛著我們的人努力地活。這，就是生命。

有酸有辣，有甜有苦，不同的心態(tài)可以塑造不同的人生。有的同學(xué)抱怨自己出身貧寒，抱怨想要的東西得不到，有的抱怨生活索然無味，抱怨這個(gè)世界太多虛假太少真實(shí)，可他們不知道，多少寶貴的時(shí)間在他的抱怨中流逝，多少快樂的日子在他的抱怨中溜走，多少美好的東西在他的抱怨中失色。

而有的同學(xué)贊美這個(gè)世界，贊美自己的生活，以一顆積極樂觀的心去生活，去幫助需要幫助的人。不知不覺中，他已擁有了整個(gè)世界！

珍愛自己的生命，健康地成長是一種責(zé)任，是對自己和對愛自己的人負(fù)責(zé)。我們只有在風(fēng)雨中堅(jiān)定信念，才能做到“珍愛生命，健康成長”。

朋友，我們也許無法擁有百花開放的春天，但我們可以在花叢中進(jìn)行著新春的感悟與構(gòu)想；我們也許無法擁有熾烈的夏日，但我們可以用激情去點(diǎn)燃青春的夢想；我們也許不得不面對肅殺的秋季，但我們可以在金黃的世界里檢點(diǎn)著自己的收獲；我們也許不得不迎來冰封大地的寒冬，但我們可以敞開大地一般寬廣的胸懷去為自己營造一個(gè)溫暖的世界！

這，就是生命?？倳?huì)給你人以苦惱，但決不會(huì)讓人真正絕望。

這，就是生命，讓我們珍愛她吧！創(chuàng)造美好的明天！

與生命有關(guān)的演講稿 篇3

安全知識競賽，這些特殊形式的推廣

發(fā)生在02年2月6日下午的那個(gè)無比兇險(xiǎn)的場面至今仍讓許多同志記憶猶新當(dāng)時(shí)李建新正在吊運(yùn)80×、慈祥的雙親……只聽“砰”……

翻開手中各種有關(guān)安全生產(chǎn)的文件其中都會(huì)有這么一條基本要求：進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場要穿戴好勞保用品而在我們的生產(chǎn)現(xiàn)場因?yàn)橄觿诒Ｐ林仉y看而將之偷梁換柱成皮鞋、布鞋者有之因?yàn)榕缕恋念^發(fā)被壓變形而不戴安全帽者有之……殊不知布鞋固然輕便但如果突然有重物砸將下來它能否有效保障你雙腳的安全?一個(gè)新發(fā)型固然漂亮但沒有安全的保障它又能漂亮幾天?

要知道美麗是在生命健全的基礎(chǔ)上展示的如果連生命的安全都不能保障那再漂亮的發(fā)型也不過只能瞻仰遺容

請大家原諒我措辭的尖刻我只是痛恨那些至今還在混混噩噩麻木蒙混的人事故就是個(gè)無時(shí)不在、?

：“后悔啊當(dāng)時(shí)要是帶著防護(hù)眼鏡也不至于這樣”長長的嘆息道不盡的悔恨后悔啊后悔可是悔之晚矣事故從不與我們約定時(shí)間還是不要吧我親愛的同志們

安全責(zé)任比泰山勞保用品更重要，泰山勞保用品是每個(gè)人的保護(hù)傘

讓我們珍惜生命注重安全

與生命有關(guān)的演講稿 篇4

尊敬老師親愛的同學(xué)們：

早上好！

每個(gè)生命由無數(shù)轉(zhuǎn)角構(gòu)成每個(gè)轉(zhuǎn)角都存在著生命的希望——題記

——放棄高考這樣的我們就再也不用面對大大小小的參考書再也不用面臨考不完的試做不完的題

老師的絮絮叨叨了可這樣真的行么當(dāng)然路由千萬條另一條是荊棘叢生的泥濘小徑——奮斗高考選擇這條路意味著我們會(huì)少睡幾個(gè)小時(shí)埋頭于書山題海中滿腦子裝滿數(shù)學(xué)、

高三讓人有些壓抑有些沉重我們終于深切的體味著前輩們的話了“高三就是坐在地獄守望著天堂”“有”我驕傲地說“我能推倒它”只要我們相信著

現(xiàn)在的我們也許是水深火熱也許是苦苦等待高考也許飛上枝頭也許希望破滅但我們用一份虔誠的心態(tài)帶上一份“閑看庭前花開花落”——上大學(xué)

我不想醒來時(shí)看到蒼白的現(xiàn)實(shí)，所以我真的想放棄一切！放棄高考并不意味沒出息“條條大路通羅馬行行業(yè)業(yè)出狀元”

游離、生命的轉(zhuǎn)角請你慎重

尊敬老師親愛的同學(xué)們：

早上好！

人的生命只有一次是父母的給予是上蒼的恩賜生命本身就是一種幸福無論面對怎樣的挫折、苦難都應(yīng)該珍愛生命以感恩的心態(tài)來接受生活賜予我們的一切

、挫折能讓一個(gè)人走向沉默也能把一個(gè)人打造的光芒四射學(xué)會(huì)淡化挫折帶來的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺階信徒的洗禮之水能人的無價(jià)之寶弱者的無底深淵”他的事跡使我明白：

無論面對什么樣的挫折都請相信：這是上天給我們的磨練走過去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整你的意志更堅(jiān)強(qiáng)你的態(tài)度更冷靜你對身邊的一切更珍惜！

：“尊敬老師親愛的同學(xué)們：

早上好！

滿地的五彩斑斕流光溢彩是花朵的生命；滿眼的波瀾壯闊一望無際是大海的生命然而我們的生命呢也許在下一下十字路口的轉(zhuǎn)角處會(huì)是怎樣呢

人的生命偶爾像是一張脆弱的紙張經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨痛苦、悲傷、沮喪已經(jīng)占據(jù)了他生活的一部分眼淚是他解決痛苦的良藥；不理睬是他逃避現(xiàn)實(shí)的態(tài)度；在夢中的世界是他快樂的事……“他”可能是生活中不順的人吧也許是最可憐的一切暇想在我腦中游蕩

有個(gè)偉人曾說：“每個(gè)鮮活的生命的重量都是一樣的”是的生命需要我們自己去把握、

！不要怕因?yàn)橛形易瞿愕氖刈o(hù)神！

滿山的蒼勁挺拔直插云霄是大樹的生命；滿天的灼熱激情絢麗多彩是太陽的生命然而我們的生命是下一下十字路口轉(zhuǎn)角處的燦爛！

尊敬老師親愛的同學(xué)們：

早上好！

同學(xué)們，你們可以看到海里的青魚在自由地游動(dòng)；你們聽蔚藍(lán)的天空下鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來

我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起我就感到生命的可貴

每天清晨當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想我知道新的一天又開始了我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命是他們讓我感受這美麗的地球我還要感謝我的爺爺、奶奶他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！

是的，生活就像一朵花。生命之花是絢爛而脆弱的。如果你不珍惜它，它就會(huì)枯萎

！從現(xiàn)在開始，讓我們從我們做起：不要讓生命之花因?yàn)檎滟F生命的健康成長而永遠(yuǎn)綻放，而不是玩耍！

與生命有關(guān)的演講稿 篇5

當(dāng)我們怨天尤人抱怨命運(yùn)多舛時(shí)，當(dāng)我們意志消沉一蹶不振時(shí)，想想寒風(fēng)中的梅花，沙漠里的胡楊，冰山上的雪蓮。讓我們用堅(jiān)定的意志不悅的進(jìn)取心來奏響“關(guān)愛生命”的最強(qiáng)音！

關(guān)愛留守兒童座談會(huì)發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家上午好！

在這個(gè)美麗的金秋時(shí)節(jié)，我們聚在一起慶祝中秋節(jié)。首先，請?jiān)试S我代表七年級的全體教師，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和**家長和身體健康、工作順利，祝各位留守兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！

留守兒童是當(dāng)前社會(huì)備受關(guān)注的一個(gè)群體，他們的成長和發(fā)展?fàn)縿?dòng)幾萬人的心，二郎鄉(xiāng)黨委**審時(shí)度勢，**遠(yuǎn)矚，率先提出了“三關(guān)”這一民生工程。近幾年來，在各級黨委**的關(guān)心和支持下，在全體“**家長”的努力工作下，“三關(guān)” 工程得到了順利開展，工作機(jī)制日趨完善，工作模式不斷創(chuàng)新，工作成果日漸豐碩，引來了無數(shù)的學(xué)習(xí)和效仿者。

今天 ，二郎鄉(xiāng)黨委**再施大愛，召集留守兒童和**家長共度中秋佳節(jié)，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖，我的心情非常激動(dòng)。作為一名**家長，此刻的我，千言萬語也難表達(dá)我的激動(dòng)情懷。

自進(jìn)二郎中學(xué)就深刻地認(rèn)識到了“三關(guān)“工程的重要性，我將關(guān)愛留守兒童的工作視為和教學(xué)工作同等重要的事，在**和中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真的做到對留守兒童的“三管一強(qiáng)化”、“五必訪”、“十個(gè)一”。要努力使留守兒童具有心理依賴性、學(xué)習(xí)進(jìn)步性、成長關(guān)懷性和生活陽光性。

去年我代管的留守兒童中，有一個(gè)叫xx的同學(xué)，她的情況十分具體，她是一名走讀生，作為留守兒童的她獨(dú)自在家生活，除了學(xué)習(xí)以外，還得承擔(dān)一定量的家務(wù)勞動(dòng)?？吹矫纥S肌瘦和整體憂郁的她，我的直覺告訴我，她一定是有故事的人，于是我決定去她家家訪，當(dāng)我歷盡山路來到她家，已完成家務(wù)上山干活。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況，她是一名從小被父母遺棄的孩子，是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長大，原本活潑開朗的她，在一次和父母的交談鐘，偶然得知自己的身世之謎。

從那以后，她的臉上就再也沒有笑容了。沉重的心理壓力讓她沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，對生活也沒有信心。由于家庭的并不寬裕，所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工。

當(dāng)我了解到這種情況時(shí)，我不禁發(fā)抖：多么可憐的孩子。當(dāng)她年輕到可以獨(dú)自承受這一切的時(shí)候，我決心幫助她走出陰影。所以那天晚上我沒有回家，深夜在床上和她說話。

之后，我應(yīng)該在每節(jié)課上都關(guān)注她，讓她回答問題，及時(shí)鼓勵(lì)她，建勵(lì)她的信心。隔三差五地和她談?wù)?，幫她擺脫內(nèi)心的陰影。并在生活和學(xué)習(xí)上幫助她，給她買學(xué)習(xí)用品，中午請她到食堂吃飯，堅(jiān)持每兩周去她家一次。

就這樣，我成了她最親密的朋友和知己。她把我當(dāng)作她的親戚，和我說話。每次和她說話，我都引導(dǎo)她對生活充滿信心，懂得回報(bào)社會(huì)。

今天，雖然她沒能進(jìn)入高一級學(xué)校深造，當(dāng)時(shí)她對生活充滿了向往，她走進(jìn)社會(huì)，她要用她的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，而我們?nèi)匀槐３种恐芤淮蔚?*，我將繼續(xù)做好她生活的引路人。

有時(shí)，教師一句肯定的話語，一個(gè)贊許的眼神，一絲無謂的關(guān)愛，就可能改變一個(gè)人的命運(yùn)。在我們的身邊，有許多需要我們關(guān)心得留守兒童，我們?nèi)w教師定當(dāng)在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全力開展關(guān)愛留守兒童的工作，還她們一片蔚藍(lán)的天空。

親愛的留守兒童們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和陪伴，你們并不孤獨(dú)，你們是幸福的。

最后，值此中秋佳節(jié)之際，衷心祝愿大家中秋快樂，工作順利，家庭幸福！謝謝大家！

與生命有關(guān)的演講稿 篇6

生命很平凡，卻很美麗！

生命的美麗在于與眾不同；在于達(dá)成自己的人生目標(biāo)。

有時(shí)候，命運(yùn)給不了我們多少，只是看我們能把握和珍惜多少。

命運(yùn)——這是命運(yùn)，但把握——在于你自己！

活著有時(shí)候真的很累，再堅(jiān)強(qiáng)的人偶爾也會(huì)有筋疲力盡的感覺，有時(shí)候不管心態(tài)多么好也會(huì)有煩躁不安的表現(xiàn)；有些可以說清楚的理由是可以做到的，那些不能說清楚的理由就更不能做到！不管是圣人還是神仙也有不知道的事，不管是誰都會(huì)有錯(cuò)的時(shí)候，不能說生命永遠(yuǎn)只在于回憶，也不能說生命永遠(yuǎn)只在于現(xiàn)在，因?yàn)樵?jīng)是已經(jīng)過去的，現(xiàn)在也是遲早要過去的……人生仿佛花開花落，當(dāng)你睜開眼睛已是第二天，當(dāng)你徹底的閉上眼睛時(shí)已是生命的結(jié)束！就像小沈陽說的，眼睛一閉一睜一天過去了，眼睛一閉不睜一輩子過去了！

再美的夢也會(huì)有醒的時(shí)候，當(dāng)一切已成往事，當(dāng)生命的流星瞬間掃過萬物塵埃，一切就如夢一般，當(dāng)一切都已過去，當(dāng)一切都在瞬間變得渺然，我們發(fā)現(xiàn)：這世界好渺小，有多少東西是最重要的？有什么東西能在生命的盡頭讓你仍然能帶走？

生活已經(jīng)成為過去，歷史還剩下什么??？人活著的時(shí)候在乎錢財(cái)，當(dāng)人們快走到生命的盡頭時(shí)，才突然恍然大悟：原來曾經(jīng)在乎的這一切現(xiàn)在在我眼中已是那么微不足道，生命才是最最珍貴的?。?/p>

珍惜現(xiàn)在，過去永遠(yuǎn)不會(huì)回來！生命那么美！卻又那么短暫！只有好好活在當(dāng)下，才能讓自己不后悔！

生命如同花開花落，一季過去了，一季緊接著又來了……一天有一天，花朵總有一天會(huì)枯萎，生命走有一天會(huì)走到盡頭！我相信每個(gè)人都經(jīng)歷過成功的喜悅，失敗的無奈和悲傷的委屈，其實(shí)這些都不是生活的美好！

與生命有關(guān)的演講稿 篇7

生命是無形的，但我們可以感受生命，感受生命無窮的力量，是多么偉大！

海倫·凱勒，一個(gè)又盲又聾又啞的人，但她卻用僅有的觸覺，寫出了普通人寫不出的東西，感受到了大自然的美，人類藝術(shù)的美。

因?yàn)樗?，所以知道失明的痛苦，才?huì)致力于慈善事業(yè)中。

她，對未來充滿美好的'遐想，在假如給我三天光明中用她夢想的東西--視覺，去感受了美好的生命。

相比之下，杏林子的《生命生命》述說的也是如此道理。

當(dāng)作一粒香瓜子幾經(jīng)掙扎后，掉進(jìn)了磚縫里，卻又在那“三無”—無陽光、無泥土、無水源的情況下頑強(qiáng)生長，這不得不說是一個(gè)奇跡！即使它只活了幾天。

生命的力量是無窮的，它足以讓生命在各種惡劣的環(huán)境下生存。

杏林子也是如此，12歲就得了不治之癥—類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。眼看著自己的關(guān)節(jié)一個(gè)個(gè)壞掉，漸漸的不能跑不能跳，她非常傷心失望。但幾年后她明白了這個(gè)道理，漸漸振作起來，開始寫作，屢屢獲獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。

生命是渺小的，時(shí)光讓生命變得象塵埃，一閃而過。生命卻又是偉大的，哪怕是小小的種子，也是生命力的杰作。不管是現(xiàn)在我們用筆寫下一個(gè)個(gè)文字，還是在地震的廢墟中被困八個(gè)小時(shí)而毫發(fā)無損，都是生命的力量的體現(xiàn)。

一粒貌不驚人的種子，卻隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一只其貌不揚(yáng)的毛蟲，將蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。每個(gè)人的生命，都可以歌詠出生命力量的奇跡。

與生命有關(guān)的演講稿 篇8

獅子為晚餐而奔跑，羚羊?yàn)樯寂?。這讓我反思，為了生命，我們應(yīng)該怎樣?假如下面是分享給大家的關(guān)于把握生命演講稿，希望對大家有幫助。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果我是一棵小草，我也需要用頑強(qiáng)的生命力向大自然證明我的存在，沐浴晨光，吮吸露水，綻放生命的色彩。

如果我是秋天的一片綠葉，我會(huì)用最后一片綠葉裝飾世界，報(bào)大大自然的綠**誼。

如果我是一個(gè)即將死去的水果，我也會(huì)把最后的營養(yǎng)奉獻(xiàn)給人類，讓他們的生活再次甜蜜。

月朗星稀的夜晚，一顆顆流星劃破夏日的寧靜，將美麗的流星雨降下，撒進(jìn)美麗的田野，平凡的生命就這樣活躍與美妙。

朋友們，如果你熱愛生活，想讓生活跳動(dòng)，就用你的雙手來裝飾生活吧！

生命是煙，那么美，那么真。生命看似短暫，卻會(huì)在最后一刻留下美麗的痕跡。煙的末日也許很美，它的消失可以讓天地泣，可以讓鬼神哭，也可以平靜而有尊嚴(yán)。

生活，也許化作一縷煙，彌漫在一個(gè)被遺忘的角落。但是，只要你付出，祝福你的親人，奉獻(xiàn)給那些需要幫助的人，你的生命將是寶貴的。

生命是海洋，那么浩瀚，那么博大。它不會(huì)因?yàn)橐坏嗡谋撑讯c它反目成仇，它會(huì)感謝生命的力量;它不會(huì)因?yàn)榱胰盏闹丝径淞R，它會(huì)感謝生命的考驗(yàn);它不會(huì)因?yàn)閲?yán)師的批評而耿耿于懷，它會(huì)感謝生命的關(guān)懷。

生命是感恩節(jié)，那么美麗，那么從容。感謝上帝美好的資本生活，感謝老師的知識，感謝朋友的歡樂，感謝陌生人的祝福。你不快樂嗎?你不感恩嗎?

現(xiàn)在，我明白了，把握生命的瞬間，為自己點(diǎn)綴綻放。

把握生命演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

生命只有一次，所以我要珍惜生命。但我決不吝嗇生命，該出手時(shí)就出手，只有喜悅，激情、豪邁等詞語才能點(diǎn)明生命的意義。

當(dāng)你走進(jìn)建筑工地，為什么一定要戴安全帽呢?當(dāng)你橫過馬路時(shí)，為什么一定要走斑馬線呢?當(dāng)你開車出行時(shí)，為什么一定要系好安全帶呢?

這一切都是為了一件事：珍惜生命。我們只有一次生命。生活不可能是個(gè)笑話。我們必須珍惜生命。世界上沒有什么比生命更值得珍惜的了嗎？

孟子告訴我們魚與熊掌不可得兼，舍魚而取熊掌、生與義不可得兼，舍生而取義。文天祥告訴我們?nèi)松怨耪l無死，留取丹心照汗青，裴多菲告訴我們生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。

為了正義，為了愛國主義，為了自由，你將擁有永生。

人們熱愛生命，在我們的生命中沒有那么多的生死抉擇。我們應(yīng)該珍惜生命。珍惜生命最有效的方法就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是把握生命。

學(xué)生把時(shí)間用來好好學(xué)習(xí)是把握生命;職員把時(shí)間用來好好工作是把握生命;農(nóng)民把時(shí)間用來好好勞作是把握生命;科學(xué)家把時(shí)間用來好好進(jìn)行科學(xué)研究是把握生命。生命的目的不同，生命的價(jià)值不同，但生命的實(shí)質(zhì)是一樣的，我們都在做著同一件事：把一點(diǎn)一滴的時(shí)間串聯(lián)起來，追求人生的價(jià)值，體現(xiàn)生命的意義。

正如雷鋒叔叔所說：人應(yīng)該在有限的生命中做無限的好事。

把握生命演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功真是一首振奮人心的歌，唱出了我的心聲把握生命。

生命是如此短暫，而且只有一次，因此，我們要把握生命的每一天，我們必須抓緊時(shí)間在人生的道路里給它增添一些色彩。

巴甫洛夫一位偉大的科學(xué)家，一生為科學(xué)事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)，在生命的最后一刻，有人去敲他的門，他回答說：巴甫洛夫很忙。這就是如何把握生活。死亡不是終點(diǎn)，而是升華。的確，死亡能代表什么？

即使你死了，但你在人生的道路上為國家、人民做出了貢獻(xiàn)，哪怕是死了，你的事跡，你的一生也會(huì)流芳百世，被后人贊揚(yáng)、傳誦，這就是把握生命。

生命就是如此的不稱心如意，老天也會(huì)對你開各種玩笑，但困難和意志力比起來，困難永遠(yuǎn)是如此渺小，只要你勇敢，敢于挑戰(zhàn)自己，那么困難就一定會(huì)解決，并且取得成就。

霍金偉大的科學(xué)家，他的一生可謂是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，17歲的他考入了牛津大學(xué)，但當(dāng)他只有21歲時(shí)，他被檢查出患有肌肉硬化癥，醫(yī)生對他說，你只能活三年。這時(shí)的他并不像我想像的那樣，意志消沉，精神頹廢，他選擇了面對，他說：既然生命只有三年了，那么我得抓緊時(shí)間了，在這很短的時(shí)間內(nèi)做點(diǎn)有意義的事。

接著他便馬上投入了科學(xué)工作，在這段時(shí)間內(nèi)，他的身體居然逐漸開始了好轉(zhuǎn)，三年又三年遺憾的是，身患絕癥的他最后只能坐在輪椅上工作了，但他仍然堅(jiān)持著，《黑洞的大**》也由此誕生。這就是把握生命。

把握人生就是把握成功。不要害怕上帝開的任何玩笑。勇敢而積極地面對它。人生是短暫的，當(dāng)你發(fā)覺時(shí)間在不斷消失，生命一天天衰老時(shí)，或許你會(huì)膽怯，感慨時(shí)間消失得如此之快，生命如此之短，因?yàn)槲覀儽仨毎盐丈?，要?jiān)信老天在關(guān)閉你的一扇窗戶時(shí)，會(huì)為你開啟另一扇。

把握生命演講稿篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

生命是寶貴的!生命是美好的!野火中茁壯成長的小草，磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，絕處間奮力求生的飛蛾，劣境下傲然挺立的鐵樹那一幅幅動(dòng)人心魄的畫面都是生命美好，熱愛生命，頑強(qiáng)生命力的展示。

在眾多的植物中，我獨(dú)愛鐵樹。我愛它堅(jiān)強(qiáng)的意志，愛它不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕風(fēng)吹雨打，傲然挺立的頑強(qiáng)勇敢，更愛它四季長青，生命長綠!

春天，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，其他的植物和樹木要么折斷了腰，要么被連根拔起，而鐵樹則手舞足蹈，不怕風(fēng)雨，在風(fēng)中翩翩起舞。夏天，在毒辣的陽光炎烤下，別的花草都沉重地低下了頭，而鐵樹挺直腰板伸出被曬得發(fā)熱的枝葉，依舊不屈向上。秋天，萬物凋零，鐵樹青翠。它堅(jiān)定地張開雙臂，向世界展示它的長青樹和激情。

冬天，北風(fēng)呼嘯，寒雨冷冽，人們都躲進(jìn)溫室里，而鐵樹卻更加頑強(qiáng)、勇敢地立在老地方，從來不肯知難而退，依然默默地傲骨生長，永不罷休，這難道不是頑強(qiáng)生命力的壯舉嗎!

啊!生命!生命!

這棵畢生青翠的鐵樹既有不放棄大自然的信心，又有頑強(qiáng)的生命力。盡管它比不上艷麗多姿的花兒，但我卻獨(dú)獨(dú)愛它。我要向鐵樹一樣，不怕艱難險(xiǎn)阻，持之以恒，迎難而進(jìn)。

把握生命演講稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

自從我看完了《震動(dòng)》這本書之后，我就開始思考一個(gè)問題：我們該不該珍惜自己的生命呢?

夜晚，我在燈下看報(bào)紙，忽然我被王老太情急之下跳下水缸這行又粗又黑的標(biāo)題吸引住了，原來是將4月17日凌晨2點(diǎn)58分，鄞州云龍鎮(zhèn)下荷花橋村的一棟兩層結(jié)構(gòu)的老房子**，火蔓延得很快，一下子躥上了二樓當(dāng)消防趕到現(xiàn)場時(shí)，73歲的王老太還被困在房子內(nèi)，二樓屋頂已開始一片片塌下來。消防指揮員一邊指揮士兵滅火，一邊派出搜救隊(duì)沖進(jìn)火場。當(dāng)時(shí)火場溫度很高。

跟隨聲音的發(fā)現(xiàn)，居然在廚房的水箱里找到了王老太太。王老太太泡在水里，只露出了頭。水箱里的水使她臉色發(fā)青，說不清楚話。

后來，我才知道，當(dāng)王老太太從房間里出來時(shí)，她想逃到后院去。但是大火封鎖了所有的出口，在這緊急關(guān)頭，王老太求生的欲望迫使她急中生智，爬進(jìn)了裝了水的水缸，最后活了下來。

一天早晨，我打開窗戶一只蒼蠅飛進(jìn)了我家，于是我伸手捉住了它，蒼蠅不停地在我的手指間撲騰，想逃脫我的掌心。蒼蠅對生命的渴望使我感動(dòng)。 我忍不住放手了。

人的生命是有限的，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命，不要讓它白白地溜走，而要讓自己活得更有意義。

與生命有關(guān)的演講稿 篇9

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物為芻狗?！彼篂楹平?，誠為國殤，512大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂！讓我們時(shí)刻牢記：珍愛生命安全第一！

我的演講結(jié)束

謝謝大家

與生命有關(guān)的演講稿 篇10

各位老師、各位同學(xué)：

我今天演講的題目是：《關(guān)懷生命，共享家園》。說出這八個(gè)字，就讓我想起曾經(jīng)看過的一則寓言：大意是，在非洲原野上的一邊，住著獅子的一家，每天早上，獅爸爸就把孩子們叫醒，快起來，我們要一起努力才能抓到食物，不然就得餓肚子了。在另一邊，也住著羚羊一家，每天一大早，羚羊媽媽就叫著，孩子們快起來跑步，我們只有跑得更快，才不會(huì)成為別人的食物?。≌f到這里，我們可能要為羚羊們慶幸：那時(shí)的羚羊們多幸運(yùn)??！僅僅只要逃避老虎、獅子們就可以了；說到這里，我們不禁又要為今天所有的野生動(dòng)物們嘆口氣了：你們今天要防的不是動(dòng)物，而是人類?。?/p>

是啊，從生命和生存的關(guān)系上看，人類成了一切動(dòng)物的天敵。特別是在我們廣東人的餐桌上，“天上飛的除了飛機(jī)，地上長腿的除了板凳”，什么山珍野味，廣東人巴不得一概將它煲或燉送進(jìn)口中。記得在去年的暑假，我和媽媽隨團(tuán)去云南旅游，在休息時(shí)，團(tuán)里的一位老奶奶見到幾只悠閑覓食的鳥兒時(shí)，竟脫口而出，要是把它抓來煲湯，一定會(huì)好甜的。我聞聽回頭看著老奶奶那一臉的慈祥，心里有種說不出的悲哀：一個(gè)慈眉善目的老人不經(jīng)意間就說出了這么殘酷的話，仿佛面前走動(dòng)不是一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小生命，而是自家冰盤中的一碟好菜！我多么希望，在放學(xué)的路上，能看到歸巢的倦鳥，在門前的草坪上，有向人們討吃的小松鼠，在城中的河道里，有不時(shí)躍起的小魚。但是朋友們，在這水泥森林里，我們看得到嗎？由于人類的貪婪捕殺，動(dòng)物們已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)了。

一位在可可西里索南達(dá)吉站參與藏羚羊保護(hù)計(jì)劃的志愿者在他的日記中寫下這樣一段經(jīng)歷：“一天夜里，我們看到一處被偷獵者洗劫的場面，成百只被剝了皮的藏羚羊的尸體赤裸裸地躺在草地上。我們的車燈晃過。突然，有一只羊從死羊堆中騰空而起，沖著我們的車就飛奔過來。它渾身上下已經(jīng)沒有皮了，偷獵分子的槍聲只是震暈了它。也就是說，它是被活活剝皮的。我看見它的眼神，很驚恐。有人說：只有通過動(dòng)物的眼睛，才能在滾滾紅塵中看到一絲善良。但如今，這樣善良溫柔的眼睛里，竟只剩下驚恐。

在這里我不忍心再對人們所作出的的血腥行為作出更多的描述，然而事實(shí)不可抹殺，動(dòng)物、人類生生相息，同在一片藍(lán)天下，如今，我們卻在慢慢地失去他們。我們不感到心痛嗎？如果說，野生動(dòng)物受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)“無可奈何花落去”之哀嘆；那么，人類去“威脅”野生動(dòng)物，這豈不是莫大的罪過？現(xiàn)在，我們?nèi)祟惖木幼^(qū)越來越大了，而適合野生動(dòng)物居住的地方卻越來越小。為了生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)，我們更應(yīng)該從自身做起。愛護(hù)動(dòng)物不僅僅因?yàn)槿祟惖膫?cè)隱之心，更是為了尊重生命。

在我們東莞的文化廣場，放養(yǎng)著一群白鴿。天氣好的時(shí)候，總能看到它們在廣場上空自由的飛翔。我曾看到這樣的一幕：一位年輕的媽媽帶著她的小寶寶喂鴿子。她撕一些下面包碎，放到寶寶稚嫩的小手中，便有鴿子撲騰撲騰的飛過來啄食，圍繞在寶寶身邊，久久都不散去。寶寶開心的笑了起來，媽媽一邊灑下更多的面包碎，一邊說：“寶寶，這是和平鴿哦！你可要愛護(hù)它們啊！”多么和諧的一幕?。∵@樣的事情總能讓人長久地感動(dòng)，因?yàn)槟鞘侨祟悙坌牡捏w現(xiàn)。是人性中最美好的一面。

然而現(xiàn)實(shí)中讓人失望的事情總是太多；我們的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上我們的破壞。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)：在地質(zhì)年代，年平均才有四個(gè)物種滅絕，鳥類是每300年滅絕一種，獸類是8000年滅絕一種。而現(xiàn)代鳥類每2年滅絕一種，獸類每年平均滅絕1.5種。這是一種不可挽回的損失，它們的滅絕大都是文明世界的人們采取了極不文明的血腥行為摧殘所致！

看看這些驚人的數(shù)字吧：1781年，印度洋渡渡鳥滅絕；1844年，冰島大海雀滅絕；1860年，南非斑驢滅絕；1914年9月1日13時(shí)，辛辛那提，隨著瑪莎的死亡，北美旅鴿滅絕；1937年，印尼巴厘虎滅絕；1939年，澳洲袋狼滅絕……自工業(yè)革命的三百年以來，地球上已有120種獸類、225種鳥類不復(fù)存在．難怪聯(lián)合國的一位官員說：“如果達(dá)爾文活著，他也許就會(huì)致力于物種的訃告，而不是物種的起源了”。

滅絕動(dòng)物的多米諾骨牌，一塊又一塊地倒下，象翻過去的一頁又一頁的書。當(dāng)這本生命歷史的巨著翻到盡頭的時(shí)候，人類也難逃成為“后記”的命運(yùn)。那時(shí)的我們，連掩卷深思的機(jī)會(huì)都沒有了。

馬丁·路德金在三十多年前就提出過警告：我們現(xiàn)在面對這個(gè)事實(shí)——明天已經(jīng)在今天出現(xiàn)，確有“太遲”這回事，在無數(shù)文明的白骨上刻有這樣可悲的字“太遲了”。如果我們不動(dòng)手，肯定會(huì)被扯進(jìn)時(shí)間的黑暗走廊里，那個(gè)黑廊是為擁有權(quán)勢而無同情心，擁有才能而無道德，擁有力量而無眼光的人而沒有的地方?！?/p>

我愿把這段話作為此次演講的結(jié)尾。

謝謝大家！

最新關(guān)于大學(xué)的演講稿(精選九篇)

演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的大學(xué)青春生命演講稿（精選9篇），歡迎大家分享。

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇1

尊敬的各位老師、同學(xué)朋友們：

大家上午好！

相識便是緣，能夠與大家相聚在這，我感到無比的榮幸與自豪，榮幸的是有幸與諸位一起并肩作戰(zhàn)，一起度過大學(xué)美好的校園生活，自豪的是踏入了這所載有悠久歷史的師資進(jìn)修學(xué)院，伴有優(yōu)秀的老師/教授，教育廳的關(guān)注重視與培育，讓我們在青春的舞臺盡情的揮灑個(gè)人激情與技能。

在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我將做出我最真誠的期許，以勤奮為礎(chǔ)，以好學(xué)為根，以誠信為人，以勇敢為榮，用熾熱的心點(diǎn)燃大學(xué)之路，完成屬于自己的那份義務(wù)與職責(zé)。

我來自于一個(gè)平凡的家庭，家人對我寄予了很大的期望，我能夠體會(huì)到他們對我的愛，不求回報(bào)，全心全意的付出，我還有什么理由不進(jìn)步，不奮發(fā)圖強(qiáng)呢？可能環(huán)境的因素吧，也讓我提早懂得了很多：一份耕耘一份收獲，天下沒有免費(fèi)的午餐，通過自己的雙手創(chuàng)造的成果才更有價(jià)值與滋味。

今年的暑假體驗(yàn)讓我感觸甚深，原以為生活是件很容易幸福的事，直到那時(shí)才發(fā)覺生下來的`懈怠，活下去的艱辛，天真幼稚的我深深的被戳傷，曾經(jīng)的衣來伸手，飯來張口那時(shí)被深深的譴責(zé)。年少的我們看著親友們潮流的裝份，形象的銳變，也一度的憧憬外面的世界，渴望走出故鄉(xiāng)奔向外面的天地，孰不知光鮮背后的辛酸！xx后的我們活在父母的圈中，所有的一切路線都安排好了，只需我們?nèi)?zhí)行與完成，從沒有挫折與阻礙，以致于喪失了基本的生存本能，好高騖遠(yuǎn)的幻想世界的美好與自然。

通過了這次的暑假體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)原來我連生活都維持不了，我連生存的本能都不具備，我在問自己我還能做什么？大學(xué)學(xué)期開始了，我下定決心要改變自己，提高充實(shí)自己，在此我特申請加入學(xué)生會(huì)，號召當(dāng)今的xx后醒悟，相信我們都是聰明的，只要我們發(fā)奮，沒有辦不到的事，請大家給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，我將用自己的行動(dòng)證明自己，絕不辜負(fù)大家對我的期望與支持，謝謝！

期望與大家一起改變、進(jìn)步，一起執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，風(fēng)雨同舟共進(jìn)退，從我做起，從小做起。

我的演講完畢~再次感謝~

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

青青園中葵，朝露待日晞。

青春時(shí)期的我們，正如園中之葵，郁郁蔥蔥。以前的我們無憂無慮，擁有快樂童年。朝陽初生，葵上的露水被曬干，正如我們洗脫童年的稚氣，邁向新的一段人生。

陽春布德澤，萬物生光輝。

春天的陽光把希望給了大地，萬物一片欣欣向榮。青春正是我們的希望，運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們忘我拼搏；社會(huì)活動(dòng)，我們積極參與；學(xué)業(yè)，我們勤奮刻苦；生活，我們樂觀向上。雖然會(huì)有一些艱難險(xiǎn)阻，但是，我們有勇氣、力量。一切艱難都能夠被克服，成為我們成長中的財(cái)富。我們有頑強(qiáng)的生命力，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。

春去秋來，萬物也應(yīng)枯黃?？埠ε虑锾斓絹頃r(shí)，肅殺的秋風(fēng)會(huì)無情地吹散它的葉子。莫等閑，白了少年頭，空悲切！每個(gè)人都有青春逝去的一天，難道我們就將美好的青春棄之不用嗎？

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。

時(shí)間，正如條條河流，無論大小，終會(huì)匯于大海，一去不返。人的一生應(yīng)該這樣度過？奧斯特洛夫斯基說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！蔽艺J(rèn)為，青春也如此，只要不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，能夠無悔地面對青春，就是有價(jià)值的。

少壯不努力，老大徒傷悲。

青春須早為，豈能長少年。不要使青春白白浪費(fèi)，不要讓人一生最寶貴的時(shí)節(jié)一去不返，不要在事后后悔當(dāng)初，更不要因此含恨終生。

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們：

大家好，青春，肆意的張揚(yáng)，瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，跌倒無言，因?yàn)槠饋砗筮€要沖刺彼岸，在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。大學(xué)，青春綻放的伊甸園，活力與激情充斥的松花江畔。

青春張揚(yáng)，綻放在大學(xué)的夢工廠；

青春炫彩，渲染出大學(xué)的夜斑斕；

青春無價(jià)，肆意在大學(xué)的象牙塔。

大學(xué)，青春肆意的地方，這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳，每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢工廠，曾幾何時(shí)，大學(xué)就是我們的夢工廠。我們幻想，無際的幻想，當(dāng)無際的幻想變成無法幻想的現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯?，進(jìn)入了大學(xué)這所夢工廠。似乎我們還沒有準(zhǔn)備好，剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好，熱心的學(xué)長學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。雖然大學(xué)的課程較為輕松，可全方位的比拼卻讓競爭變的更為激烈。學(xué)生干部的競選，校園活動(dòng)的開展。一切的一切，發(fā)生的好像不僅僅是突然。因?yàn)槿松豢梢灶A(yù)覽，所以我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號。沒有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說，沒有大學(xué)的人生是不完整的，在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有大學(xué)的青春是不完整的”

如果說青春是一箱珠寶，那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞；

如果說青春是一只皮包，那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登；

如果說青春是一件禮服，那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒；

如果說青春是一輛跑車，那有大學(xué)的青春便是跑車中的法拉利；

如果說青春是一架鋼琴，那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威；

如果說青春是一幅名畫，那有大學(xué)的青春便是名畫中的蒙娜麗莎；

如果說青春是一個(gè)杯子，那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德。

青春無價(jià)，大學(xué)里的青春更是彌足珍貴，不要讓我們對青春的回憶存在著后悔。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事，不為回憶留下碌碌無為。大一的日子很快就要過去，回首那一瞬間的時(shí)光，即將成為回憶。昨天已經(jīng)過去，明天還是未知，能把握的只有今天。青春短暫，韶光易逝。把握好現(xiàn)在，為我們的明天努力！大學(xué)是個(gè)能創(chuàng)造奇跡的地方，讓我們在這知識浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪。我的青春，摒棄了華麗只留下大學(xué)這一片荷塘月色。我的青春，褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女。我的大學(xué)，閃爍靈動(dòng)的音符，譜寫了這一曲天籟的青春贊歌；我的大學(xué)，生機(jī)盎然的春天，綻放了這一朵粲然的青春奇葩。

我的青春，我的大學(xué)，肆意張揚(yáng)的激情，在我的生命深處綻放，綻放吧！綻放出一曲青春的贊歌，綻放出一朵粲然的青春奇葩！

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇4

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

不是每條小溪都能融入大海，不流就會(huì)變成死水；不是每顆種子都能長成大樹，不長成就成了空殼；不是每個(gè)生命都可以發(fā)光的，不奮斗就會(huì)變成廢人。只有奮斗才能到達(dá)成功的彼岸。

直到初三，我才明白“奮斗”的含義。初一初二總是渾渾噩噩，甚至把每天上學(xué)當(dāng)成每天簽到。如果我簽到五天，就會(huì)有作業(yè)狂歡。我完全把學(xué)習(xí)當(dāng)成游戲，抱著一種不該有的游戲態(tài)度。

直到初三第一次期中考試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都變了。以前，我不在乎分?jǐn)?shù)有沒有少；現(xiàn)在只要?jiǎng)e人比自己高一分，就會(huì)覺得自己很無能。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生在三年級的時(shí)候表現(xiàn)很好。我不明白以前學(xué)習(xí)不好的同學(xué)為什么變好了。我終于想到了答案，那就是：奮斗！

沒錯(cuò)，就是因?yàn)槿藠^斗過才會(huì)有今天的輝煌。我也想有輝煌的一天，于是開始努力奮斗。我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，不再用玩的心態(tài)對待學(xué)習(xí)。我上課不走神，我認(rèn)真聽老師講課；我不抄作業(yè)。

深夜，皎潔的月光灑在大地上，寧靜的村莊里總有一盞不滅的燈。

我終于明白了“與天堂斗爭是有趣的.；與地面斗爭很有趣；和人斗爭很有趣?！边@句話。奮斗有無窮的樂趣。奮斗是我們成長的必要條件。我們需要為我們的成長而奮斗。

讓我們一起奮斗，用汗水書寫你的人生！讓我們一起奮斗，用艱辛裝點(diǎn)你的人生！讓我們一起奮斗，用精彩詮釋你的人生！

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

“青春是螢火絢麗的流動(dòng)銀河，燦爛也極致短暫”，而校園的四季更迭，朝暉輪轉(zhuǎn)，作為最美的'青春，永恒不銹，在心中慢慢發(fā)酵。

小橋流水，學(xué)生家。

被叫作狀元橋的石橋靜臥在池塘之中。溫煦如玉的曜日，散下綿綿的日光，錦鯉與云同游，不亦樂乎。狀元橋，在鋪展開的廣闊的升旗廣場的開始，它被賦予的不僅僅是稱謂，更是學(xué)生對明媚希翼的最美的向往?！皢柷堑们迦缭S？”惟有，盛滿了青春的曙光與純真的希望

白墻紅頂，繁木陰。

北南兩樓相對，靜穆在繁蔭之間。是智慧流淌徜徉的神圣殿堂。蟬聲一片綠叢，樹啊，有力挺拔地生長，根深千尺而后繁密成蔭；芳華放而后飄香方圓；碩果結(jié)而后沉甸滿園。它給人們帶來隱蔽，又帶來足以撼動(dòng)心弦的生命活力和向陽而生的力量，最美的精神和力量在這里孕育。

秋葉落跑道，冬雪望旦慶。

紅橙色的云團(tuán)在橙色的夕陽下，在紅色的跑道上。舞動(dòng)的馬尾，前進(jìn)的跑鞋，奮力一揮的臂膀，英勇起躍的身姿，是在正午與傍晚變化的溫差中最美的影子。而當(dāng)白雪淹沒了黃葉，在聚光燈下盡情盡興展現(xiàn)的身影，與往常淹沒在暗空中的星星一起，在那一夜一放光彩，最美的光芒，閃爍在校園里。

校園的四季的顏色，是夢的顏色。是在花開花落又花敗時(shí)，日落后日升又日曬中，一塵不變的朗朗的書聲。

“勵(lì)志、篤學(xué)、尚美”。清晨的曙光帶來的是這六個(gè)字，暮色的夕陽留下的也是這六個(gè)字。作為校訓(xùn)，它美麗地烙印在每個(gè)學(xué)生的心里，他讓青春如此美好，讓喧囂走遠(yuǎn)，讓心情沉淀，用執(zhí)著追尋夢想，一路向前，一路學(xué)習(xí)一路歌。

微風(fēng)悠悠地吹著我們心中的白云，去尋找自己的詩和最美的遠(yuǎn)方。

歲月無聲慢慢流，時(shí)光無限匆匆走。校園的美麗總是在于相遇的巧合與告別的悵惘。青春的我們在最美的校園中遇見，就給我們縛上了緊緊的牽絆和永遠(yuǎn)留在記憶里的美好時(shí)光。我們在這里知道最美的朋友是同學(xué)，最美的書籍是課本，最美的離別是畢業(yè)，最美的青春是校園。

“請趁軟春備夏炎，莫待寒冬悔金秋?！闭堈湎ё蠲赖男@吧。最美校園，與我同在。

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇6

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

今天，我很高興參加這樣的活動(dòng)。我這次演講的題目是《我的大學(xué)生活》。

如果要用我這幾年的大學(xué)生活來比喻的話，我覺得是個(gè)桃子，看起來誘人又迷人。然而，當(dāng)我接觸得更近一點(diǎn)的時(shí)候，就有些毛毛的輕率了。剝?nèi)ネ馄ず螅庀闾鹂煽?，引來無限留戀和迷戀。每個(gè)人的大學(xué)都有味道，有甜的，有苦的，有淡的，有辣的。但不管是什么樣的味道，都是一種特別的味道，足以讓我們以后想起來還是覺得很奇妙。

我的大學(xué)真的很短！現(xiàn)在回想過去，還是覺得很難過很難過。這是離別，也是大學(xué)最好的祝福。雖然告別了三年的大學(xué)青春，但我覺得這段珍貴的記憶會(huì)變成一股動(dòng)力，會(huì)一直縈繞在我們的心頭，激勵(lì)我們成長，前進(jìn)。

大學(xué)三年的青春包含了太多的眼淚和歡笑。大二的時(shí)候參加了學(xué)校組織的校園歌手大賽。我是一個(gè)非常喜歡的歌手。雖然我唱得不太好，但這次我得到了一個(gè)相當(dāng)好的結(jié)果。這極大地鼓舞了我，激勵(lì)我向更多的方向發(fā)展。因?yàn)槿说臐摿κ菬o限的，是可以不斷挖掘的。所以大學(xué)的這段時(shí)間也是一段不斷自我探索的時(shí)間，在這里你可以看到自己身上有多少閃光的地方，你想成為什么樣的人。

春夏秋冬三個(gè)，就像走三條天氣相同，環(huán)境不同的路。這個(gè)熟悉的校園還是熟悉的，熟悉的同伴還是熟悉的，只是改變了時(shí)間和我們的樣子。我們內(nèi)心的一些希望或者理想還是會(huì)存在的。大學(xué)給了我們自由、勇氣和明確的時(shí)間。我懷念這段充滿意義、青春和激情的時(shí)光。我懷念，懷念這樣簡單快樂的經(jīng)歷。

也許以后的生活會(huì)有無數(shù)的改變，但這大學(xué)生活會(huì)永遠(yuǎn)停留在這個(gè)站點(diǎn)，永遠(yuǎn)等待我的回歸。無論未來航行多遠(yuǎn)，每當(dāng)回首看到這樣的情感，我想我還是會(huì)微笑，然后回頭繼續(xù)前行，給我更多溫暖的力量和更純粹的勇氣。

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天很榮幸能在此和大家一起交流分享關(guān)于“我的大學(xué)我的理想”這一主題。

其實(shí)開始我一直以為主題應(yīng)該是“我的學(xué)院我的理想”才對啊，因?yàn)槭恰皾h口學(xué)院”嘛！呵呵，要是改成了“漢口大學(xué)”，是不是就是僅次于武漢大學(xué)的一流大學(xué)了呢？那么到底“學(xué)院”和“大學(xué)”有什么差別嗎？

今天我想咨詢在座的各位同學(xué)三個(gè)問題，以上是其一！

首先，我想談?wù)勱P(guān)于“大學(xué)”?？纯次覀兊淖孑吀篙叄茏x書就已是件近乎奢侈的事，更別說上大學(xué)了！反觀如今，年輕人中大學(xué)生的比例已是大概全部，打個(gè)比喻來說：就像牛身上的虱子一樣多！

身為大學(xué)生的我們，經(jīng)歷了被限制自由的小學(xué)，失去了純真自然的童年；經(jīng)歷了被扼殺創(chuàng)新的.中學(xué)，喪失了思想馳騁的少年；又剛剛經(jīng)歷了被繁重課業(yè)所壓迫的高中，再一次，在本應(yīng)激昂的年紀(jì)沒有了風(fēng)采！十二年的書海泛舟，十二年的風(fēng)雨無阻！

難道，現(xiàn)在，我們又要在我們?yōu)橹畩^斗了多年的大學(xué)里虛度光陰，碌碌無為嗎？這是第二個(gè)問題？

接下來，我想繼續(xù)談?wù)勱P(guān)于“理想”。理想不同于夢想或幻想。用思想道德修養(yǎng)書中的話說就是：“理想是人們在實(shí)踐中形成的，有可能實(shí)現(xiàn)的，對未來社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀，人生觀，價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。”每個(gè)人每時(shí)每刻都會(huì)有自己關(guān)于未來的想法。小時(shí)候，估計(jì)每個(gè)人的夢想無非是科學(xué)家，企業(yè)家，警察叔叔，教師云云。從初中到高中，從高中到大學(xué)，慢慢長大，慢慢成熟，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己，沒有做科學(xué)家的思維，沒有做企業(yè)家的頭腦，也不能做到像警察叔叔那樣盡職盡責(zé)，就算想著為孩子們做點(diǎn)貢獻(xiàn)順便養(yǎng)家糊口當(dāng)老師，也發(fā)現(xiàn)自己沒有那么多的證書！

殘酷的現(xiàn)實(shí)壓得我們喘不過氣，使得我們不能也不敢去想當(dāng)年在腦海中浮現(xiàn)過的理想！那么，難道我們真的要這樣平平庸庸的走完一生嗎？這是第三個(gè)問題！

聽到這里，我不知道大家對此是否有什么想法或答案！但是，在此，我很愿意和大家一起分享我自己的答案。

我想說，“學(xué)院”和“大學(xué)”是有差別的，但是“學(xué)院”中的大學(xué)生和“大學(xué)”中的大學(xué)生是沒有差別的。我們因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)的高低踏進(jìn)了不同的學(xué)校，最終拿到不同的證書。但是這只能代表我們的過去，不能烙印在我們的未來之上。當(dāng)我們身處在不同的校園之中，誠然，享受到的硬件設(shè)施，師資力量以及學(xué)術(shù)氣氛會(huì)有所不同，甚至有很大差別，但是大學(xué)所提倡的大學(xué)生“自由開放，獨(dú)立創(chuàng)新”的理念是絕對相同的。大學(xué)是一個(gè)完全自主的環(huán)境，你的未來完全取決于你自己，你的未來你做主，你的青春你放飛！美國的一位國家級優(yōu)秀教師就說過：“沒有不合格的老師，只有不合格的學(xué)生”

大學(xué)不是用來給你打消時(shí)間的場所，更不是拿著父母的錢為自己買安樂的幌子。聽到過很多同學(xué)說過他們自己的所謂的職業(yè)規(guī)劃，大部分同學(xué)說到自己想在大學(xué)期間多去旅游觀光，遍賞名山大川，盡情游玩。他們的理由很簡單：“大學(xué)是一個(gè)奔放的年紀(jì)，不趁現(xiàn)在有時(shí)間多出去走走，以后就沒有時(shí)間也沒有條件了”開闊眼界，開放視野，這沒有錯(cuò)。但是，你能不能在此同時(shí)，為你曾經(jīng)的理想，為你的未來有所準(zhǔn)備呢？

你能不能在你出去游玩之前先將你的基本課業(yè)任務(wù)完成呢？你能不能在你游玩的過程中多多學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？你能不能在你游玩過后仔細(xì)的想想你此次行程的收獲呢？沒有人責(zé)怪你這樣做錯(cuò)的有多大，只是想提醒你，除了這些，大學(xué)，還有許多事可以做！

大學(xué)是汲取知識，增長經(jīng)驗(yàn)的場所，完全沒有必要為了所謂的等級而苦惱甚至自卑，你需要你自己去為你自己的未來準(zhǔn)備，你就能將“夢想”轉(zhuǎn)化為“理想”繼而變成現(xiàn)實(shí)。

在此，我呼吁：全體本校的同窗，學(xué)姐學(xué)長一起努力，一起奮斗，一起為理想努力，一起為理想奮斗！

謝謝大家！

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《大學(xué)，讓我們成長，讓我們乘風(fēng)翱翔》。

說到大學(xué)，它似乎已經(jīng)是我們?nèi)松械谋亟?jīng)之路，而成長也是與之同行的。剛到大學(xué)的我們一直都在懵懂和無知中摸索前進(jìn)。我們每個(gè)人都經(jīng)歷過初到大學(xué)時(shí)的不知所措和相互磨合。突然離開父母離開熟悉的環(huán)境，會(huì)突然沒有安全感，會(huì)忙亂下一步該怎么辦。會(huì)迷茫失落，也會(huì)受到挫敗，但就是因?yàn)槊悦Ｊ浜痛鞌「形覀儾诺靡猿砷L，我們才會(huì)變得越發(fā)光芒。

我們每一個(gè)人都是抱著曾經(jīng)對大學(xué)的憧憬并懷揣著夢想邁進(jìn)大學(xué)校門，然而當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)真正的大學(xué)生活并沒有想象中美好的同時(shí)各種困難也如期而至。蘇軾有云：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。經(jīng)歷了一整月的軍訓(xùn)，我們體會(huì)得到軍人的堅(jiān)毅和執(zhí)著，雖然過程很痛苦，但更是一種收獲。競選班干的失敗，讓我懂得成功不一定就要靠成績，大學(xué)里，能力也至關(guān)重要。應(yīng)聘創(chuàng)e工作室的失敗，雖然很不甘心但是依然找出了自己和別人之間的差距。失敗并不可怕，可怕的是經(jīng)歷了失敗之后我們沒有得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。人最大的收獲莫過于在失敗中得到勝利的鑰匙。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。失敗不會(huì)把我打到反而會(huì)讓我反思，讓我成長。失敗讓我的下一步邁的更有力量。

都說迷茫是青春病。然而剛剛進(jìn)入大學(xué)的我們最應(yīng)該想明白的問題就是“我是誰”“我要干什么”“我能干什么”。大學(xué)就是成長道路上自己定位的一個(gè)階段，我們要在這段時(shí)間想清楚自己到底想要什么，只有找準(zhǔn)目標(biāo)和方向前方的路才會(huì)更好走。我們不能一直處于幻想的`象牙塔中，我們要鼓起勇氣去擁抱藍(lán)天。雖然坎坷不斷但至少這樣的生活卻充實(shí)而精彩。不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香呢？大學(xué)中的我們就要像梅花一樣，逆境成長，堅(jiān)定信念，找準(zhǔn)定位。堅(jiān)持理想，汲取陽光。當(dāng)我們回首來時(shí)看過的風(fēng)景走過的路，就便是成長的過程。

大學(xué)是一個(gè)廣闊的平臺，能提供給我們很多機(jī)會(huì)，我們可以盡情的在那些陽光中吸取營養(yǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力從而厚積薄發(fā)。年輕的我們應(yīng)該有著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！弊孕?、秉著“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！眲傄恪е奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)定信念勇敢的迎風(fēng)而上。大學(xué)，讓我們成長，讓我們乘風(fēng)翱翔。

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇9

親愛的老師和同學(xué)們:

大家晚上好。

我演講的題目是我的大學(xué)生活。我很高興今天給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里表達(dá)我對大學(xué)的內(nèi)心感受和對學(xué)生會(huì)的渴望。

大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的世界?？嗨崾谴髮W(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。

有人說大學(xué)生活多姿多彩，有人說大學(xué)生活無聊空虛，浪費(fèi)青春。也許，后者更多。是的，其實(shí)他們說的是對的，因?yàn)檎鎸?shí)的經(jīng)歷，他們才會(huì)這么說，兩者并不矛盾。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有些人真的過著充實(shí)幸福的生活，深深懷念著這片他們認(rèn)為一輩子都無法重復(fù)的凈土。有些人從踏上校園的那一刻起就很失望，覺得一切都和自己想象的不一樣。從此，當(dāng)我終于醒來的時(shí)候，我突然意識到，仿佛一夜之間，大學(xué)就過去了，就這樣，我失去了寶貴的青春。記住，只有后悔上了幾年大學(xué)的人，沒有后悔上了大學(xué)的人。甚至那些在學(xué)校里把他的母校貶得人間地獄的人，很多年后，回憶起自己的大學(xué)時(shí)光，往往會(huì)感慨萬千，甚至淚流滿面。不管你以后在大學(xué)過得怎么樣，至少你要時(shí)刻提醒自己，人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

我的大一和很多人一樣，毫無光澤，無所適從。雖然每天來回宿舍食堂教室，過著3.1分的生活，有時(shí)去圖書館，但我從來沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過。除了馬上要考試的時(shí)候認(rèn)真去參加復(fù)習(xí)會(huì)。課外活動(dòng)很少，一些精彩的聚會(huì)，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，各種講座。雖然每一個(gè)都充滿誘惑，但我選擇了一條孤獨(dú)的路。生活如此空虛無聊，我仿佛迷失了自我，活得像行尸走肉。

一個(gè)人靜靜呆著的時(shí)候，我會(huì)陷入深深的沉思:我一定要在這樣的發(fā)呆中度過大學(xué)四年嗎？青春就這么平庸沒有光彩嗎？不，不，不是那樣的。大學(xué)生活不僅要學(xué)習(xí)，還要有更豐富多彩的內(nèi)容。于是我重新規(guī)劃了自己的大學(xué)生活。具體到每一天，每天都要落實(shí)。我也積極參加了一些課外活動(dòng)。

現(xiàn)在這學(xué)期快結(jié)束了。這幾個(gè)月，有酸的，有甜的，有苦的，也有開心的。雖然每天都有點(diǎn)累，有點(diǎn)忙，但是感覺很充實(shí)。

我不認(rèn)為大學(xué)生活可能是輝煌的，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋找，尋找，完善成長；大學(xué)生活可能并不富裕，因?yàn)槲覀円叱鲂@，面對社會(huì)的挑戰(zhàn)和各種壓力；但是，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，提高自己；大學(xué)生活很精彩，一個(gè)有意義的舞臺，一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想，展示自我的平臺，一幅美好的人生畫卷。

我希望擁有天使的翅膀，我渴望回到夢想的花園，我愿意努力克服困難。我的愿望是讓理想溢出青春，讓幸福滋養(yǎng)人生。也許，我有機(jī)會(huì)綁住昨日的.手；有能力珍惜今日紅塵的硝煙；如果有一個(gè)有理想的幸福狀態(tài)來勾勒未來，老人會(huì)在他飛翔的光明日子里，給出成長的詩句！

沒有理由不在美好的時(shí)光里走下去，也沒有理由不敢走進(jìn)未來。最后，希望我的大學(xué)有一個(gè)精彩的開學(xué)，一個(gè)感動(dòng)的過程，一個(gè)完美的謝幕！

大學(xué)生活是豐富多彩的，但也需要我們?nèi)ド钊氲陌盐蘸屠斫?。有人說:“普通的大學(xué)生同樣普通，不平凡的大學(xué)有自己的榮耀?！钡牵憧梢赃x擇平凡，但不能選擇平庸；如果可以，相信大家都覺得不平凡。那么，怎樣才能豐富我們的大學(xué)生活，怎樣才能掌控我們的大學(xué)生活呢？我就說說個(gè)人的一些看法。

首先是制定目標(biāo)和計(jì)劃，目光遠(yuǎn)大。古人有“保持你的雄心壯志。毛澤東也有風(fēng)景很長，應(yīng)該很吸引人。沒有目標(biāo)，就沒有前進(jìn)的方向，就沒有動(dòng)力。規(guī)劃目標(biāo)可分為短期和長期。比如近期想看幾本書，這個(gè)月想學(xué)什么知識，假期有什么實(shí)際的計(jì)劃等等。長期比如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該有多大，實(shí)際能力應(yīng)該達(dá)到多少等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如果一天記住五個(gè)單詞，考前就能記住很多。但是，這需要堅(jiān)持和毅力。

第二，要從長計(jì)議，也就是不要被一時(shí)的情緒和情緒拖累。要想成就大事，必須關(guān)注大事，放松小事。比如，不要沉迷于在網(wǎng)上玩游戲帶來的滿足感，卻不知道，暫時(shí)的滿足感背后更大的空虛感。相信大家都有這樣的經(jīng)歷。

三是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是責(zé)怪自己控制力弱，缺乏上進(jìn)的動(dòng)力。不知道是不是沒有意識。有人會(huì)說:“愛是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或者向貧困家庭學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)”等等。其實(shí)直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感是也應(yīng)該是我們進(jìn)步的動(dòng)力。經(jīng)常在想畢業(yè)后能干什么？我從報(bào)紙雜志上看到，目前的就業(yè)形勢極其嚴(yán)峻，所以我很害怕。有人說目前找工作要么是有關(guān)系，要么是文憑，要么是天賦。我們呢？文憑，只是大專；關(guān)系，相信大部分座位都無所謂。所以，我們唯一的出路就是有人才。在這種情況下，我們必須問自己:你學(xué)到了什么，掌握了什么？現(xiàn)在的問題不是不知道學(xué)什么，而是不想學(xué)。

第四，既要學(xué)習(xí)知識，又要發(fā)展能力。以前重視知識是以能力為代價(jià)的，現(xiàn)在不一樣了。相反，由于社會(huì)的影響，對文憑的要求也適當(dāng)降低了，所以現(xiàn)在很多大學(xué)生都出去找兼職了。如果他們在不影響學(xué)習(xí)的情況下繼續(xù)下去，他們應(yīng)該提倡而不是說什么。但有些不是。他們請假去做服務(wù)員上菜，也不上晚自習(xí)。這就是我身邊的現(xiàn)象。現(xiàn)在有這樣一種錯(cuò)位的思潮，就是機(jī)關(guān)和企業(yè)的在職人員紛紛利用業(yè)余時(shí)間”Charge“，而大學(xué)生則跑去社會(huì)兼職。我認(rèn)為我們應(yīng)該糾正這種思想傾向，回到我們的位置上。

此外，我們應(yīng)該多讀書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解國家大事，掌握時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，不僅對我們以后找工作有幫助，對自己的工作也有幫助。廣告是一門綜合性邊緣學(xué)科。作為未來的廣告人，要有見識，什么都懂，重點(diǎn)突出一些領(lǐng)域?qū)W科！

好了，我今天的演講就到這里。最后，就一句話:”去修遠(yuǎn)的路很長，所以我會(huì)上上下下?！翱梢?，送給自己，分享給大家！

最新中秋節(jié)幼兒演講稿精選

當(dāng)一個(gè)人在工作或者生活中做好準(zhǔn)備，那么成功很快就會(huì)和他碰面，當(dāng)我們需要參加一場演講比賽時(shí)。寫好一篇演講稿是不錯(cuò)的選擇，寫好一篇主題演講稿要注意哪些呢？“中秋節(jié)幼兒演講稿”主題相關(guān)內(nèi)容，是編輯為您呈送的，供你參考，希望能夠幫助到大家！

中秋節(jié)幼兒演講稿(篇1)

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好。我是昕薇中學(xué)的金嘉韶。我今天演講的題目是《中秋節(jié)的故事》。

孩子們，昨天是中秋節(jié)，一個(gè)傳統(tǒng)的中國節(jié)日。你和家人一起賞月了嗎？你知道為什么中秋節(jié)要吃月餅嗎？

很久很久以前，天壇里的玉帝有十個(gè)太陽之子。這十個(gè)調(diào)皮的小男孩每天都在天壇一起玩，很開心。然而，地球上所有的生物都遭受了痛苦。十個(gè)太陽曬在一起，河床干涸，花木凋零，人們無衣可穿；沒有食物吃；連水都喝不完。玉帝知道后，迅速派神射手后羿去幫助人民。后羿來到凡間，取出玉帝賜的弓箭，一口氣射下九個(gè)太陽。天空只剩下一個(gè)太陽，人們幸福地過著平靜的生活。

玉帝一下子失去了九個(gè)兒子。他非常憤怒，下令將后羿和妻子嫦娥貶到凡間。后羿和他的妻子生活在地球上的貧困中。太后知道后，偷偷給了他們長生不老藥。嫦娥一看到仙丹就變得自私起來，在后羿不在的時(shí)候獨(dú)自吞下了仙丹。服藥后，嫦娥漂浮到無人居住的月亮上，成為嫦娥，后羿回到家，找不到妻子，抬頭一看，原來嫦娥獨(dú)自一人孤伶伶地待在月亮上。后羿想念嫦娥，就做了好多餅獻(xiàn)給她。由于嫦娥被稱為月神娘娘，這類餅又被稱為月餅。

后來，人們就把每年的八月十五月亮最圓的日子，稱為中秋節(jié)。這一天，每家每戶親人團(tuán)圓，一邊吃著香甜的月餅，一邊賞月。小朋友們要是仔細(xì)觀察，或許還能看見嫦娥在想念親人偷偷地抹眼淚呢！

謝謝大家！

中秋節(jié)幼兒演講稿(篇2)

演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)幼兒園小朋友演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是來自205班，今天我國旗下演講的題目是《中秋情》。

在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。它一直被人們喻為最溫馨，最富有詩情畫意的節(jié)日。中秋賞月，民間一直流傳著多個(gè)不同的的傳說，當(dāng)然最為人們所熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有二十幾個(gè)民族都?xì)g慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祈求國泰民安，豐衣足食，團(tuán)團(tuán)圓圓。因此，這天人們會(huì)互贈(zèng)月餅，已取團(tuán)圓之意。

相信大家一定能背出許多關(guān)于中秋月的千古佳句吧!比如但愿人長久，千里共嬋娟，海上生明月，天涯共此時(shí)露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明等，這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)樽怨盼覀兙椭?，中秋時(shí)我們要感受親情，釋放親情，增進(jìn)親情，盼望團(tuán)圓，追求團(tuán)圓，享受團(tuán)圓。

同學(xué)們，你你們可曾欣賞過夢幻絕倫的`明月?那你們將具有同明月一樣的柔美氣質(zhì)，與月光一般的清純秀美，皓月凈人心，一個(gè)會(huì)賞月的人一定是一個(gè)儒雅的小文人，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，贊美大自然的奇觀，何嘗不是一件快事?中秋最美的是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個(gè)心聲。

中秋最美的也是思戀。月亮最美，美不過思戀;月亮最高，高不過思戀。中秋月會(huì)把我們的思戀捎給我們想念和牽掛我們的人。中秋更美的是感恩。無需多言，給父母一個(gè)微笑，給師友有一個(gè)問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅。

仰望中秋月，濃濃感恩情。在這里我代表班全體同學(xué)，祝老師和同學(xué)們在這個(gè)花好月圓人團(tuán)聚的日子里，合家歡樂，中秋節(jié)快樂!我的講話完畢，謝謝大家!

中秋節(jié)幼兒園小朋友演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

今年中秋節(jié)前夕，父親特地從市場上買了一個(gè)大月餅。中秋節(jié)晚上七點(diǎn)剛過，我們搬上桌子和椅子到屋外的空地上擺放好。桌子上擺放著父親買的月餅和一些水果之類的。

在吃月餅之前，我們首先得點(diǎn)香火祭拜。今年按照往年的習(xí)俗一樣，母親點(diǎn)上香火之后，我們?nèi)胰硕济娉亦l(xiāng)的方向鞠躬祭拜。母親還是老樣子，每逢中秋節(jié)祭拜時(shí)總會(huì)不停地念叨著一些祈福上天保佑的話。媽，我想吃月餅了，弟弟問著。這時(shí)，母親似乎才回過神來。母親用刀把月餅切成一小塊一小塊分給我們吃，而母親咬了一口月餅之后又將月餅放回桌子上。我對母親說：媽，干嘛不吃了?這月餅是用芝麻做的，特別香，可好吃了。

母親朝著家鄉(xiāng)的方向望了望，長長地嘆了口氣說：好吃是好吃，可再好吃也比不上家鄉(xiāng)的月餅，我還是喜歡吃家鄉(xiāng)的月餅。此刻，借著微弱的月光，我分明地看到母親流淚了。

我的家鄉(xiāng)在廣西一個(gè)沿海鄉(xiāng)村，我們一家人來百色已經(jīng)有十幾年的時(shí)光了，父母親在這里賣豬肉也有十幾個(gè)年頭了。逢過年過節(jié)正是賣豬肉賺錢的好機(jī)會(huì)，所以自來百色那一年開始，我們都是在百色過的中秋節(jié)。我小時(shí)候特別喜歡過中秋節(jié)，因?yàn)槊糠赀^中秋節(jié)，母親都會(huì)買月餅給我們幾兄妹吃。

記得有一年中秋節(jié)，已是夜幕降臨了，母親沒有像往年一樣給我們發(fā)月餅。這可急壞了我們?nèi)置茫谑俏覀儑谀赣H旁嚷嚷著媽，我們要吃月餅。而母親卻說：還早著呢，你們看，月亮還沒有出來，更何況你爸還沒有到家。我們那時(shí)顧不上那么多，看著鄰居家的伙伴在吃月餅，我們就是想盡快吃上月餅。于是我們就在母親周圍鬧個(gè)不停，最終母親還是拗不過我們。其實(shí)那晚，母親并不是有意遲遲才給我們發(fā)月餅。母親的真實(shí)用意是在盼望著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父親回來之后，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地吃月餅，只可惜我們當(dāng)時(shí)沒能體會(huì)到母親的良苦用心。

讀大一的時(shí)候，在中秋節(jié)的前幾天，父親給我打來電話，中秋節(jié)回家嗎?你媽，這幾天都在念叨著你。那年的中秋節(jié)，當(dāng)我坐車回到家的時(shí)候已是凌晨一點(diǎn)多。臨近家門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)母親在家門口坐著。母親見到我竟然像個(gè)小孩子似的大聲地喊道：到了，到了。這么晚了，為什么還坐在這里?坐在這里涼爽，屋內(nèi)熱得睡不著。事后弟弟告訴我才得知，母親那是在等我回來。

你們吃吧，我回去睡覺了，母親說著。看著母親走進(jìn)屋內(nèi)的背影，我內(nèi)心一陣心酸。都說獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，而我的母親也不例外。霎時(shí)，我讀懂了母親的心思，我知道家鄉(xiāng)的月餅寄托著母親對家鄉(xiāng)親人的思念之情。即便現(xiàn)在的月餅再香再好吃，也沒有家鄉(xiāng)的月餅在母親心目中的分量重。對于母親來說，吃家鄉(xiāng)的月餅才會(huì)有家的感覺，而我們何嘗不也是這樣呢?

不知此時(shí)，遠(yuǎn)方的親人，你們現(xiàn)在可曾好。

中秋節(jié)幼兒園小朋友演講稿3

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：

大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《中秋美》。

秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋過去了，金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日，人們賞月，吃月餅，走親訪友無論什么形式，都寄托著人們對美好生活的向往。

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，據(jù)史料記載，中秋一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中，直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，中秋的盛行始于宋朝至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為了我國的主要節(jié)日之一。關(guān)于中秋節(jié)的由來，前人大致有兩種看法：一是因?yàn)槲覈莻€(gè)農(nóng)業(yè)國家，古人在播種的時(shí)候，就祭土地神祈求豐收，而在收成時(shí)也報(bào)告豐收答謝神的護(hù)佑。八月十五是稻子成熟的季節(jié)，這一天各家拜的是土地神，后來經(jīng)過發(fā)展，漸漸盛大起來。二是我國古代神話中有女媧捧月和嫦娥奔月的故事，從唐詩寫中秋的`詩中，已看到當(dāng)時(shí)把嫦娥奔月的神話故事與中秋賞月聯(lián)系在一起了，到宋朝節(jié)日活動(dòng)已很盛大，后來中秋賞月直到現(xiàn)在。

如今的中秋在人們心中已不再是單純的節(jié)假日，而是一個(gè)寄托情思，共享團(tuán)聚的美好時(shí)光。

海上生明月，天涯共此時(shí)。今夜月明入盡望，不知秋思落誰家。都是大家耳熟能詳?shù)闹星锩洌惠喨苋艿闹星镏?，牽起了多少游子對故鄉(xiāng)對親人的思念，蘇軾的一句但愿人長久，千里共嬋娟。更是讓原本帶著淡淡憂傷的中秋變得柔情美好。

中秋美，最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情。在這個(gè)時(shí)節(jié)，人們感受親情，釋放親情，增進(jìn)親情;在這個(gè)時(shí)節(jié)，人們盼望團(tuán)圓，追求團(tuán)圓，享受團(tuán)圓。身為閣中學(xué)子的我們，要向我們的父母道聲平安，道聲祝福，祝他們中秋快樂。

中秋美，最美是思念。月亮再美，美不過思念。月亮再高，高不過思念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人，和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福。沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂。

中秋美，最美是感恩。無需多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，就是我們給予父母最好的回贈(zèng)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)。老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋我們要用一顆感恩的心來度過。心懷感恩，感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人。心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己。才會(huì)擁有快樂，擁有幸福。

一顆真摯的感恩之心讓中秋更加美麗動(dòng)人，一句真心的淡淡祝福讓中秋更是充滿濃情。借此機(jī)會(huì)我衷心祝愿全校師生中秋快樂，月圓人圓事事圓!

謝謝大家!

中秋節(jié)幼兒園小朋友演講稿4

中秋夜的月光顯得格外皎潔，深藍(lán)色的夜空映襯潔白的圓月，這美麗的圓月散發(fā)著柔和的白光，將昏暗的夜空照亮。星星們在夜空中俏皮地眨著眼睛，像是在贊美迷人的圓月，又似在嘲笑險(xiǎn)峻的山崖上正流著口水虎視眈眈地盯著月亮的天狗。瞧，看它那饞樣，似乎能把月亮一口吃掉，并且一丁點(diǎn)都不會(huì)剩下。聽著夜空下男男女女、老老少少一聲又一聲，一陣又一陣的贊美，月亮忍不住害羞地拉上了黑色的面紗。

哎喲，這下可讓準(zhǔn)備祭拜嫦娥仙子的人們急壞了!也許是月亮不愿看見人們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忙揭開面紗，使它美麗迷人的臉龐出現(xiàn)在人們的視線內(nèi)。人們的臉上出現(xiàn)了喜悅的笑容，又接著忙自己手邊的事兒了。大人的手中舉著供佛的香，小孩子忙把祭拜嫦娥仙子的貢品擺上桌。家家都是忙得不可開交，但這場面當(dāng)真是讓人有一種溫馨的感覺涌上心頭。

五彩繽紛的煙花像閃亮的星星一樣綻放在藍(lán)色的夜幕之中。而我，卻站在陽臺莫名其妙地悲傷起來。這時(shí)，一股莫名的情緒竄上我的心間，不知道那是甜，是怒，是惱，是酸，還是苦呢?

煙花的命運(yùn)永遠(yuǎn)都像曇花一現(xiàn)，還沒來得及慢慢欣賞它的美麗，還沒來得及細(xì)細(xì)品味它的迷人，就在嘭的一聲中煙消云散。不知道煙花是否對自己的命運(yùn)感到不滿，因?yàn)橐磺卸甲叩锰^突然，因?yàn)橐磺卸甲叩锰^飛速，它在這世界只留下了一瞬間的美麗。

我望著星星般的煙花，它仿佛在對我說：我的生命雖然短暫，但是我并不對它感到有什么不滿。以前不會(huì)，現(xiàn)在也不會(huì)，以后更加不會(huì)。因?yàn)槲乙延梦叶虝旱纳谖蚁蛲丫玫奈枧_劃過了最輝煌的一筆，也是最后一筆。所以說，你也要像我一樣，用自己僅有的生命創(chuàng)造出自己心中，震撼全世界的非一般的成就。

我吃著手中的月餅，看著美麗的月亮，閃閃發(fā)光的星星，和那消失在云際的煙花。我的腦海中一遍又一遍的浮現(xiàn)出煙花剛才所說的那番話：所以說，你也要像我一樣，用自己僅有的生命創(chuàng)造出自己心中，震撼全世界的非一般的成就。

我，我好像我已經(jīng)懂了。我對著夜空喃喃自語道。

中秋夜的月亮很圓很圓，就像人們手中的月餅一樣，百看不厭，百吃不膩。這時(shí)，我總會(huì)想起李白的詩句：卻下水晶簾，玲瓏望秋月。

中秋節(jié)幼兒園小朋友演講稿5

在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂，每逢佳節(jié)倍思親。

中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩情畫意的節(jié)日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋賞月，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說和美麗的神話故事，當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈(zèng)送，以取團(tuán)圓之意，家家賞月歡宴，呈現(xiàn)太平盛世，祥和，文明的景象，團(tuán)圓節(jié)哦，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團(tuán)圓，祖國的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn)。

隨著中秋節(jié)的即將來臨，我們偉大的祖國建國六十周年國慶節(jié)，也接踵而來，更增添了節(jié)日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來個(gè)雙贏，為國家的建設(shè)，民族的振興。造就成祖國有用之材，我們共同去努力吧!

中秋節(jié)幼兒園小朋友演講稿

中秋節(jié)幼兒演講稿(篇3)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

在傳統(tǒng)的節(jié)日里，除了新年之外就是中秋節(jié)最隆重了，因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，在我們中華兒女的心目中，舉家團(tuán)圓是非常幸福的事情。中秋節(jié)正值秋高氣爽、不冷不熱的，在晚間月色下，舉頭仰望，月亮的臉也圓圓的，在和我們一起歡笑呢！

天上的月亮影子有陰晴圓缺，我們?nèi)碎g的好多家庭有悲歡離合?？墒墙裉煳覀兇蠹揖墼谝黄?，共同歡樂、放聲高歌、開心吃喝，很是難得??！剛才小朋友的表演和家長的共同參與給我們留下了深刻印象。我們大家來自祖國各地，相聚這里也不容易，小朋友們要開心生活、努力學(xué)習(xí)，為自己多積累知識和興趣。想想我們歷史上的 文人才子，對中秋、對月亮仙子的描述文字都很感人，好多朋友會(huì)想起來很多，我借用一句“海上生明月，天涯共此時(shí)”來形容現(xiàn)在的情景最恰當(dāng)，我們都在這個(gè)時(shí)刻共同歡聚，讓我們體會(huì)“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年”的忘我情懷和天人合一的境界，還有名句“但愿人長久，千里共嬋娟”的悲憫祝愿！

我們來自全國各地，大家相聚是緣、高興是福，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，我們都知道我們是中華兒女、華夏子孫！讓我們熱愛祖國的山山水水、文化底蘊(yùn)，我們出生的那個(gè)故鄉(xiāng)、我們生活的這片熱土！在這里告訴大家我是xx人，我的故鄉(xiāng)是醫(yī)家鼻祖扁鵲出生的地方、鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐的故鄉(xiāng)、“神醫(yī)喜來樂”出名的地方！

現(xiàn)在讓我學(xué)一下中央電視臺戲曲音樂頻道節(jié)目主持人xx的做法，用一句地道的家鄉(xiāng)話說一下我的心情：“現(xiàn)在所有的煩心事兒咋就沒有了呢？”希望大家喜歡，謝謝大家！

中秋節(jié)幼兒演講稿(篇4)

2022年幼兒園中秋節(jié)演講稿1

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好，我是苗苗中班的金嘉澍。今天我演講的題目是《中秋節(jié)的故事》。

小朋友，昨天是中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，你和家人一起吃月餅賞月了嗎?中秋節(jié)為甚么要吃月餅，你們知道嗎?

很早很早之前，天宮里的玉皇大帝有十個(gè)太陽兒子，這十個(gè)小調(diào)皮鬼天天結(jié)伴在天宮游玩，你追我趕的，開心極了?？墒?，地上的萬物生靈卻遭了殃。

十個(gè)太陽一起曬，河床烤干了，花草樹木曬死了，人們沒有衣服穿;沒有糧食吃;就連水也快喝不上了。玉皇大帝知道后，趕忙派神箭手后羿下凡往救助百姓。后羿來到凡間，拿出玉帝賜給的神弓神箭，“嗖——嗖——”一口氣就射死了九個(gè)太陽。天上只剩下一個(gè)太陽了，人們快快樂樂地過上了太平日子。

玉帝一下子失往了九個(gè)兒子，非常生氣，下令將后羿和他的妻子嫦娥貶到凡間。后羿夫婦在凡間過得非常清貧，西王母知道后，偷偷把自己的永生不老藥送給他們。嫦娥一見到永生不老藥，就起了私心，趁后羿不在，獨(dú)自把永生不老藥吞了下往。吃完藥，嫦娥就飄了起來，一直飄到了沒人居住的月亮上，從此就成了月神娘娘。

后羿回到家，找不到妻子，抬頭一看，原來嫦娥獨(dú)自一人孤伶伶地待在月亮上。后羿想念嫦娥，就做了好多餅獻(xiàn)給她。由于嫦娥被稱為月神娘娘，這類餅又被稱為月餅。

后來，人們就把每年的八月十五月亮最圓的日子，稱為中秋節(jié)。這一天，每家每戶親人團(tuán)圓，一邊吃著香甜的月餅，一邊賞月。小朋友們要是仔細(xì)觀察，或許還能看見嫦娥在想念親人偷偷地抹眼淚呢!

謝謝大家!

2022年幼兒園中秋節(jié)演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在傳統(tǒng)的節(jié)日里，除了新年之外就是中秋節(jié)最隆重了，因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，在我們中華兒女的心目中，舉家團(tuán)圓是非常幸福的事情。中秋節(jié)正值秋高氣爽、不冷不熱的，在晚間月色下，舉頭仰望，月亮的臉也圓圓的，在和我們一起歡笑呢!

天上的月亮影子有陰晴圓缺，我們?nèi)碎g的好多家庭有悲歡離合。可是今天我們大家聚在一起，共同歡樂、放聲高歌、開心吃喝，很是難得啊!剛才小朋友的表演和家長的共同參與給我們留下了深刻印象。我們大家來自祖國各地，相聚這里也不容易，小朋友們要開心生活、努力學(xué)習(xí)，為自己多積累知識和興趣。

想想我們歷的文人才子，對中秋、對月亮仙子的描述文字都很感人，好多朋友會(huì)想起來很多，我借用一句海上生明月，天涯共此時(shí)來形容現(xiàn)在的情景最恰當(dāng)，我們都在這個(gè)時(shí)刻共同歡聚，讓我們體會(huì)明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年的忘我情懷和天人合一的境界，還有名句但愿人長久，千里共嬋娟的悲憫祝愿!因此，中秋節(jié)歷來有團(tuán)圓節(jié)之稱，有花好月圓人團(tuán)聚之謂?？稍谶@團(tuán)圓之夜，在坐的許多老師，為了傳播知識的種子，遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，親人，耕耘在三尺講臺;

我們來自全國各地，大家相聚是緣、高興是福，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，我們都知道我們是中華兒女、華夏子孫!讓我們熱愛祖國的山山水水、文化底蘊(yùn)，我們出生的那個(gè)故鄉(xiāng)、我們生活的這片熱土!在這里告訴大家我是___人，我的故鄉(xiāng)是醫(yī)家鼻祖扁鵲出生的地方、鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐的故鄉(xiāng)、神醫(yī)喜來樂出名的地方!

中秋將近，象征著圓滿的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮?；蛟S沒有舉杯邀明月，對影成三人的豪情，但是我們可以對自己說月是圓滿，月是美好，明月在心上，快樂長久存!

現(xiàn)在讓我學(xué)一下中央電視臺戲曲音樂頻道節(jié)目主持人___的做法，用一句地道的家鄉(xiāng)話說一下我的心情：現(xiàn)在所有的煩心事兒咋就沒有了呢?希望大家喜歡，謝謝大家!

2022年幼兒園中秋節(jié)演講稿3

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是歡歡班的顧嘉雯小朋友，今天非常高興能在國旗下講話。

在這碩果累累的`金秋，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。過幾天，我們還將迎來萬家團(tuán)圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至，情意濃濃，請?jiān)试S我向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、忘我工作的所有老師說一聲:老師，您辛苦了!

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。人們總是用最美的語言贊美老師。因?yàn)榻處熯@個(gè)名字意味著甘為人梯，意味著無私奉獻(xiàn)，詩人還這樣贊美老師:比碧水更純潔的是水晶，比水晶更純潔的是您的心靈;比高山更高遠(yuǎn)的是藍(lán)天，比藍(lán)天更高遠(yuǎn)的是您的品格……“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星晨，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火!”是教師，讓未來之光永駐，讓希望之樹長青，讓鮮花遍地開放。

從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識一天天地豐富，我們的能力一步步提升，我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，每一次的成功，都離不開我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。作為大班的小朋友，我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí)，將來成為有用的人。

小朋友們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對所有教過我們的老師表示感謝，最后，祝老師們節(jié)日快樂!

2022年幼兒園中秋節(jié)演講稿4

老師們，同學(xué)們：

秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋要到了!本周日，農(nóng)歷的八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。

金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。

中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。

同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?/p>

中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂!

2022年幼兒園中秋節(jié)演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的.落葉，后天又是一年一度的中秋佳節(jié)。農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。

中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，等詩句，都是千古絕唱。

中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習(xí)慣。到了后來賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但愿人長久，千里共嬋娟”?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天?！钡榷际橇鱾髦两竦募言挕８鞯刂两裆羞z存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是___年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)皓月當(dāng)空時(shí)，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。吃月餅是節(jié)日的另一個(gè)習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓。其中，最為人熟悉的當(dāng)然是嫦娥奔月的故事了。

同學(xué)們。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個(gè)民族長期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著民族的精神。蘊(yùn)涵民族的價(jià)值取向，蘊(yùn)涵著民族的文化根基。作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值?！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久?！?/p>

海上升明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。

最后，預(yù)祝各位老師和同學(xué)們中秋快樂，合家團(tuán)圓!

2022年幼兒園中秋節(jié)演講稿6

老師們，同學(xué)們：

大家好!

后天是中秋節(jié)。因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。

中秋節(jié)，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……每逢佳節(jié)倍思親，是的，中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻，和家人共進(jìn)一頓晚餐，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠的祝福，是中秋節(jié)最重要的章節(jié)，把一大塊月餅切好，為遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人留下一份思念，舉杯共進(jìn)，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事，說說生活中的煩惱，是情感最真誠的吐露。

中秋最美是思念。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個(gè)心聲，中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂!

中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……

老師們，小朋友們，這個(gè)中秋，我們用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，才會(huì)擁有快樂，擁有幸福!

老師們，小朋友們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!在此，我代表學(xué)校，祝老師們、小朋友們中秋快樂，一切圓滿!

中秋節(jié)幼兒演講稿(篇5)

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

今天是農(nóng)歷的八月十五，是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美；中秋的月如水如鏡，詩情畫意，充滿濃濃的親情。

現(xiàn)在，我想問問大家：你們了解中秋節(jié)的來歷嗎？

每年農(nóng)歷八月十五，就是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)?！爸星铩币辉~最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢？因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。

中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過去，人們在豐收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。人們吟誦中秋節(jié)的詩詞歌賦很多，最著名的當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”

同學(xué)們，在這美好的日子里，你有何感想呢？我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。

是的，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻。古往今來，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，都會(huì)思念親人，思念家鄉(xiāng)，掛念著祖國，希望與親人團(tuán)圓，共享歡樂。在這佳節(jié)之際，我倡議每位同學(xué)都做三件事：

第一，孝敬父母長輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力。

第二，好好學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的高中生，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母及長輩！

第三，為那些不能回家辛苦耕耘在講臺上的老師道一聲：中秋快樂！

最后我衷心地向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)，向你們的家人和朋友道一聲：中秋快樂！

謝謝大家！

中秋節(jié)幼兒演講稿(篇6)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)！

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來，但是每到八月十五中秋節(jié)到來之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問候，是祝福，是濃濃的民俗文化。

中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳說有著密切的關(guān)系。故中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團(tuán)圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月?，F(xiàn)在，祭月拜月活動(dòng)已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動(dòng)所替代。

這個(gè)中秋，我們又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望天空那一輪明月時(shí)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些優(yōu)美的詩句：“海上升明月，天涯共此時(shí)。”中秋古往今來，寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情。每逢佳節(jié)倍思親，同在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情。

最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂！