佳句賞析

佳句賞析200句。

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佳句賞析(1--20條)

1、只要我們相信自己，相信我們所追逐的目標(biāo)，就一定會(huì)前途光明。

2、賞析：運(yùn)用了比喻，有夜空這一景象引出對(duì)父親的思念。

3、這樣的一個(gè)開(kāi)滿了白花的午時(shí)，總覺(jué)得似曾相識(shí)，總覺(jué)得是一場(chǎng)能夠放進(jìn)任何一種時(shí)空里的聚合。能夠放進(jìn)詩(shī)經(jīng)，能夠放進(jìn)楚辭，能夠放進(jìn)古典主義也同時(shí)能夠放進(jìn)后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應(yīng)當(dāng)有過(guò)這樣的一個(gè)午時(shí)，這樣的一季初夏。——席慕容《桐花》

4、學(xué)者，不患才不及，而患志不立。? 賞析：學(xué)習(xí)的人，不擔(dān)心才學(xué)比不上別人，而是擔(dān)心沒(méi)有立下遠(yuǎn)大的志向。

5、清晨的霧氣彌漫在山間，靜謐而神秘。

6、只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探索，才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。

7、君子成人之美，不成人之惡。小人反是。? 賞析：君子成全別人的好事，不促成別人的壞事。小人則與此相反。

8、大海在微風(fēng)的吹拂下，波濤起伏，像是無(wú)數(shù)駿馬奔騰著。

9、只有在不懈地努力中，才能實(shí)現(xiàn)在心中的夢(mèng)想。

10、我心里就好像灌進(jìn)了辣子水一樣，充滿了說(shuō)不上來(lái)的辛酸滋味。望著媽媽那清瘦的臉龐，我猛地?fù)溥M(jìn)了媽媽的懷里，喊了一聲媽媽！”

11、在追尋夢(mèng)想的道路上，有時(shí)候前進(jìn)會(huì)很艱難，但只要有堅(jiān)定的信心和毅力，就一定會(huì)成功。

12、老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。? 賞析：志向與年齡無(wú)關(guān)，學(xué)習(xí)與年齡無(wú)關(guān)，只要有一顆年輕的心，夢(mèng)想什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)都不晚。

13、是的，作者多次描寫蠟燭的火焰與光亮，并寫它在炮火中被震熄又被點(diǎn)亮，一支燃盡時(shí)另一支又續(xù)上，特別是結(jié)尾處充滿深情的筆墨：“這一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著……”這就極具象征意義：它是一個(gè)“母親”(代表了所有愛(ài)好和平的人們)的“眼淚”，即正義的悼念，它又是一個(gè)反侵略的“兒子”的“英勇”精神的外化，是正義的圣光在感召著世人。這里用蠟燭的光亮結(jié)尾比《百合花》中新媳婦用一床帶百合花的結(jié)婚被子安葬犧牲的戰(zhàn)士，對(duì)讀者而言，更有視覺(jué)的沖擊力，給人以更大的想象空間。

14、這個(gè)世界上有很多事情，你以為明天一定可以再繼續(xù)做的;有很多人，你以為明天一定可以再見(jiàn)到面的;于是，在你暫時(shí)放下先或者暫時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，你心中所有的，只是明日又將重聚的希望，有時(shí)候甚至連這點(diǎn)希望也不會(huì)感覺(jué)到。席慕容經(jīng)典語(yǔ)錄句。因?yàn)椋阋詾槿兆蛹热贿@樣一天一天地過(guò)來(lái) 的，當(dāng)然也應(yīng)該就這樣一天一天地過(guò)去。昨天今天和明天應(yīng)該是沒(méi)有什么不同的。 但是，就會(huì)有那么一次:在你一放手，一轉(zhuǎn)身的那一剎那，有的事情就完全改變了。太陽(yáng)落下去，而在它重新升起以前，有些人，就從此和你永訣了。 ――席慕蓉

15、"Education is the most powerful weapon which you can use to change the world." 這是納爾遜·曼德拉說(shuō)的話。他深信教育是改變世界的有力武器。

16、吃不窮，喝不窮，算計(jì)不到就受窮。? 賞析：好日子都是精打細(xì)算算出來(lái)的。腰纏萬(wàn)貫大手大腳也有坐吃山空的一天，花錢容易掙錢難，不該花的省下來(lái)，日子還很長(zhǎng)，說(shuō)不定什么時(shí)候就需要用錢。

17、我越想越難過(guò)，眼淚充滿了眼眶，不禁抬頭望了一下我的奶奶沉默了，整天唉聲嘆氣，她常常用憂愁和期待的目光盯著我，使我不敢正眼看她。

18、月兒高掛，星光閃爍，寧?kù)o的夜晚讓人心曠神怡。

19、人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。? 賞析：人都有可能犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤，去改正，沒(méi)有比這更好的了。

20、將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無(wú)幾，壯士(木蘭)戎馬十年勝利歸來(lái)。

佳句賞析(21--40條)

21、但責(zé)己，不責(zé)人，此遠(yuǎn)怨之道也；但信己，不信人，此取敗之由也。? 賞析：只責(zé)備自己，不責(zé)備他人，是遠(yuǎn)離怨恨的最好方法。只相信自己，不相信他人，是做事情失敗的主要原因。

22、我一個(gè)人呆在屋里，回想“媽媽”養(yǎng)育我的深情，回憶她經(jīng)歷的千辛萬(wàn)苦……淚水模糊了我的雙眼，我猛地推開(kāi)窗戶，向著黑黑的夜空呼喊……爸爸久久地凝望著媽媽的遺像，一語(yǔ)不發(fā)，暗暗地落淚。

23、獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。? 賞析：一個(gè)人單獨(dú)學(xué)習(xí)而沒(méi)有朋友一起切磋，就會(huì)學(xué)識(shí)短淺，見(jiàn)聞不廣。

24、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。? 賞析：擁有必勝的信念，去破解一個(gè)又一個(gè)難題，去迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。

25、天平山上白云泉，云自無(wú)心水自閑。? 賞析：你看那天平山上泠泠流淌著的白云泉，天上白云自在舒卷，人間泉水悠閑，如果人也能這般自得其樂(lè)，該是如何的逍遙愜意啊！

26、雪花飄落的時(shí)候，心情仿佛也隨之變得輕盈起來(lái)。

27、賞析：人，僅有量力而行，該放就放，當(dāng)止則止，才能在簡(jiǎn)便歡樂(lè)的節(jié)奏中，收獲真正應(yīng)當(dāng)屬于自我的那份成功。

28、比起那些樹葉，鮮紅的楓葉就更惹人注目了，有的是鮮紅的，有綠中帶紅的，還有全部枯黃的，真是多姿多彩啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片楓葉就像一只只五彩繽紛的蝴蝶在風(fēng)中搖曳?？粗粗?，我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧膾炙人口的詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

29、確定自己的目標(biāo)，才能不迷失在無(wú)盡的追求中。

30、遇到困難的時(shí)候，不妨停下來(lái)休息一下，讓思維得到緩解。

31、煥之四望云物，光明而清鮮，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，帶著新生、發(fā)展、繁榮的消息，幾乎傳達(dá)到每一個(gè)細(xì)胞。湖那邊的遠(yuǎn)山已從沉睡中醒來(lái)，盈盈地凝著春的盼睞。田里的春苗猶如嬉春的女子，恣意舞動(dòng)她們的嫩綠的衣裳。河岸上的柳絲，剛透出鵝黃色的葉芽。鳥雀飛鳴追逐，好像正在進(jìn)行偉大的事業(yè)。幾簇村屋，形式大體一樣，屋瓦鱗鱗可數(shù)。住在那些屋里的人們，男的，女的，老的，少的，看見(jiàn)春天降臨，大地將有一番新的事業(yè)，新的成功，他們也歡欣鼓舞;不貪懶，不避勞，在那里努力工作著吧。葉圣陶《倪煥之》

32、吃過(guò)黃連，才知糖甜。

33、惟正己可以化人，惟盡己可以服人。? 賞析：只有自己品行端正，才能教育別人；只有嚴(yán)格要求自己，才能使人信服。

34、賞析：優(yōu)美的筆觸，美妙的想象，溫暖的心境，席慕容的筆端流瀉出一個(gè)讓人向往的午后。作者擅用排比、聯(lián)想、想象、回環(huán)等手法，段落充滿音韻美，充滿感染力。

35、罰慎其濫，惠戒其偏；發(fā)濫則無(wú)以為罰，惠偏則不如無(wú)惠。? 賞析：處罰面不能過(guò)寬，獎(jiǎng)勵(lì)面不能過(guò)窄；處罰過(guò)于寬泛，還不如不罰；獎(jiǎng)勵(lì)面過(guò)窄，還不如沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)。

36、每當(dāng)迷茫時(shí)，就要勇敢面對(duì)并積極思考，才能挖掘出更多的潛力和智慧。

37、其實(shí)一直不懂愛(ài)，不曾被愛(ài)過(guò)，怎么會(huì)懂愛(ài)，蠶食了自己的寂寞，敗給蜷伏在心里的魔，沉淪的死亡。遇見(jiàn)，便不在錯(cuò)過(guò)，而屬于我的遇見(jiàn)，何時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。

38、就以為如此，你也應(yīng)該重新走向生活!二十七年來(lái)你付出的太少，不值得接受生活如此的饋贈(zèng)。

39、可以戰(zhàn)勝任何困難，只要你有勇氣和毅力去面對(duì)它們。

40、有勇氣堅(jiān)持到底，才能在人生道路上不斷前行。

佳句賞析(41--60條)

41、一批動(dòng)詞雕塑人性之美。

42、這篇小說(shuō)沒(méi)有像一般小說(shuō)那樣用人物的對(duì)話來(lái)反映人物的內(nèi)心世界，事實(shí)上也不可能有對(duì)話，因?yàn)橐粋€(gè)犧牲的年青戰(zhàn)士的遺體與一個(gè)孤獨(dú)的老婦人之間在一個(gè)“方場(chǎng)”上發(fā)生的故事，作者就選用一系列的動(dòng)詞雕塑主人公老婦人的人性之類：如她“爬出”地窖，原本是想招呼五個(gè)紅軍去躲炮彈的，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)一戰(zhàn)士犧牲后，她“慢慢地繞過(guò)”那段鐵欄桿，“走進(jìn)”方場(chǎng)，寫她從容鎮(zhèn)定，奮不顧身;寫她“把尸身翻過(guò)來(lái)”，“理好了”他的頭發(fā)，把他的“手臂彎過(guò)來(lái)”，“她在他旁邊坐下來(lái)”，寫她對(duì)烈士熾熱的母愛(ài);寫她“跪”地舀干用作墓穴的彈坑中的水，“拖”尸，“畫”十字，“吻”遺體“捧”浮士，“堆”墳堆，再“摸”出蠟燭，“插”到墳堆上，“點(diǎn)”上。后來(lái)又“取出”另一支蠟燭，向墳?zāi)埂熬瞎钡?，無(wú)不反映她對(duì)烈士的崇敬與悼念，無(wú)不反映她由一個(gè)普通的老婦人一下子變成了反法西斯的斗士，由一個(gè)素不相識(shí)的人變成了烈士的親人或慈母。她雖然默默不語(yǔ)，內(nèi)心肯定有千言萬(wàn)語(yǔ)，肯定有萬(wàn)千波瀾，這樣寫，炮火中的人性美才格外燦爛，此時(shí)無(wú)聲真的勝有聲!

43、我滿山遍野地奔跑，尋覓爺爺?shù)嫩櫽?。我多么想再看一＜眼爺爺，再和爺爺一起去吃芝麻糊呀，哪怕僅僅一天、一小時(shí)、！一分鐘！我撲在墓碑上抽泣爺爺，您快回來(lái)?。　笨諘绲纳焦戎兴坪鮽鱽?lái)了爺爺?shù)幕芈曋懒?，知道了。”我情不自禁放聲大哭，淚水順著雨水，流進(jìn)爺爺?shù)膲?，流進(jìn)我心中那個(gè)悔恨的傷口。

44、生于憂患，死于安樂(lè)。? 賞析：憂愁患難的處境可以使人發(fā)奮而得以生存，安逸快樂(lè)的生活可以使人懈怠而導(dǎo)致滅亡。

45、只要你想，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，因?yàn)槿祟惖臐摿κ菬o(wú)限的。

46、打開(kāi)我東屋的閨門，坐在我西屋的床上。

47、寬容，像是一朵盛開(kāi)的花，芬芳了整個(gè)春天；寬容，像是一棵茂密的樹，冰涼了整個(gè)夏日；寬容，像是一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季；寬容，像是一場(chǎng)震撼的雪，寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無(wú)數(shù)河川；擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無(wú)數(shù)的鳥兒；擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇?fù)砹藷o(wú)數(shù)沙礫。寬容，是每個(gè)人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度?！秾捜荨?/p>

48、炸得扭曲的鐵欄桿與硝煙中不屈的老婦人身影形成對(duì)比。作者多次寫她艱難繞過(guò)那段鐵欄桿，應(yīng)有深意。鐵欄桿尚且被炸壞，她這個(gè)老弱的血肉之軀卻從地窖到了地面，決不趴下，這不是寫柔中之剛，和弱者之勇嗎?（fW76.Com 76范文網(wǎng)）

49、愛(ài)情，像一樹盛開(kāi)的花朵，需要經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，才能更加美麗動(dòng)人。

50、回到家，他一句話也沒(méi)說(shuō)，躲進(jìn)自己的屋里失聲痛哭。

51、不要為了別人的期望而放棄自己的夢(mèng)想。

52、成功不是偶然，而是通過(guò)日復(fù)一日的不懈努力才能實(shí)現(xiàn)的。

53、"The only true wisdom is in knowing you know nothing." - This sentence reminds us to remain humble and open-minded, always seeking to learn and grow.

54、為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須擁有強(qiáng)烈的信念和堅(jiān)定的毅力。

55、是飯充饑，是衣遮皮。? 賞析：飯能吃飽就行，衣服暖和干凈就行，不要為了滿足自己的虛榮心追求所謂的名牌，衣服再貴也是一件衣服，但錢花出去容易掙錢就難了。

56、老師，您知道我有多傷心嗎？父母的痛罵，同學(xué)的冷眼，我受得了，但我不能忍受一個(gè)曾愛(ài)過(guò)我的人——您，竟如此地不信任我。我才十歲呀！十歲的孩子的心靈怎能被迫背上沉重的負(fù)擔(dān)？十歲的孩子怎能用她純潔的心去體會(huì)這一切？……我渾身顫抖，手腳冰冷。

57、小園已經(jīng)有點(diǎn)春意了，首先是蕩漾在楊柳枝頭的綠霧，其次是清晨飛來(lái)的鶯聲;下過(guò)幾陣細(xì)雨，荒坪又給涂上一層淺淺的顏色，青油油的地，如沙漠上的綠洲，難道這不就是黯淡欲絕的人生里一線生機(jī)嗎?唐弢《自春徂秋》

58、君子賢其賢而親其親，小人樂(lè)其樂(lè)而利其利。? 賞析：君子尊重賢明的人，親愛(ài)他的族人；小人以得到利為快樂(lè)，整日為得利奔走。

59、兩支蠟燭象征正義之光。

60、待己者，當(dāng)于無(wú)過(guò)中求有過(guò)；待人者，當(dāng)于有過(guò)中求無(wú)過(guò)。? 賞析：對(duì)待自己，應(yīng)當(dāng)在自以為沒(méi)有錯(cuò)誤中找出缺點(diǎn)；對(duì)待別人則反之。

佳句賞析(61--80條)

61、"If you want to go fast, go alone. If you want to go far, go together." 這是非洲諺語(yǔ)。它提醒我們，如果想走得快，可以一個(gè)人走；如果想走得遠(yuǎn)，必須要有團(tuán)隊(duì)的力量。

62、賞析：運(yùn)用了排比，營(yíng)造出靜謐的淡淡的憂傷的氣氛。

63、賞析：運(yùn)用了比喻形象的寫出了“愛(ài)”的重要。

64、"Believe you can and you're halfway there." - This sentence inspires us to cultivate a positive mindset and believe in ourselves, knowing that our beliefs shape our reality.

65、君子之道，辟如行遠(yuǎn)必自邇，辟如登高必自卑。? 賞析：求取君子之道的辦法，好比走遠(yuǎn)路那樣，必須從近處開(kāi)始；好比登高山那樣，必須從低處開(kāi)始。

66、不做中人不做保，一生一世無(wú)煩惱。? 賞析：給人做中間人做擔(dān)保人要當(dāng)心，不要礙于情面頭腦一熱就答應(yīng)，要三思而行?，F(xiàn)實(shí)生活中因?yàn)樽鰮?dān)保把自己家庭折騰的亂七八糟的人不在少數(shù)。

67、不要僅僅止步于安逸，要有勇氣去挑戰(zhàn)自己。

68、這姑娘再也忍不住了，就放聲地哭了起來(lái)，似乎淚水能洗去她心頭的愁云，好像哭聲能述說(shuō)她心中的委屈。

69、賞析：作者行文流暢，文筆優(yōu)美，娓娓道來(lái)，論證了寬容的重要性，為這篇議論文增色不少。流暢的排比擬人句，一氣呵成，讓人動(dòng)容。

70、在一個(gè)人的思想還沒(méi)有強(qiáng)大到自己能完全把握自己的時(shí)候，就需要在精神上依托另一個(gè)比自己更強(qiáng)的人

71、見(jiàn)善，修然必以自存也；見(jiàn)不善，愀然必以自省也。? 賞析：見(jiàn)到善良的行為，必定端端正正地反問(wèn)自己；見(jiàn)到不善良的行為，必定引起憂懼，認(rèn)真地檢討自己。

72、不要以別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，找到屬于自己的人生道路，才能真正地獲得幸福。

73、人生道路上的每一步都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

74、眼睛是人類表達(dá)情感最真實(shí)的窗口，也是最容易被人忽略的一部分。

75、如果你一直望著天空，你就無(wú)法看到腳下的路。

76、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。? 賞析：君子能夠廣博地學(xué)習(xí)知識(shí)，每天又能自我檢查，所以變得更加聰明，行動(dòng)也不會(huì)有過(guò)失。

77、愛(ài)之則不覺(jué)其過(guò)，惡之則不覺(jué)其善。? 賞析：喜歡一個(gè)人，就會(huì)察覺(jué)不到他的過(guò)錯(cuò)；討厭一個(gè)人，就會(huì)不知道他的優(yōu)點(diǎn)。

78、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。? 賞析：刺耳的話雖然難聽(tīng)，但卻有用，就像藥雖然苦，卻能去除疾病。有一個(gè)說(shuō)忠言的朋友比有一百個(gè)說(shuō)漂亮話的有價(jià)值得多。

79、只有用心，并且有所行動(dòng)，才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

80、玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知。? 賞析：以骰子喻己相思之情，就既未見(jiàn)濃艷的辭藻，又未聞?dòng)行┰S脂粉氣。

佳句賞析(81--100條)

81、悲天憫人淚流滿面痛心疾首欲哭無(wú)淚淚水縱橫

82、勇敢的追逐自己的夢(mèng)想，帶著勇氣和信念，才能真正的實(shí)現(xiàn)自我。

83、本題旨在引導(dǎo)學(xué)生注意這首詩(shī)在句式上的一些民歌特色。學(xué)生只要注意到這些句子的特點(diǎn)即可，至于所涉及的修辭手法，可以提及，但不必深究。

84、他大步流星地走過(guò)來(lái)，豪邁張揚(yáng)。

85、待人要豐，自奉要約；責(zé)己要厚，責(zé)人要薄。? 賞析：對(duì)待別人要寬厚，對(duì)待自己要簡(jiǎn)約；要求自己要嚴(yán)，要求別人要寬。

86、這兩句是復(fù)沓句。復(fù)沓與疊句的區(qū)別是，復(fù)沓可以更換少數(shù)詞語(yǔ)，而疊句的詞語(yǔ)完全相同。“女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶”兩句，以及“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩節(jié)八句，也是復(fù)沓。

87、欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木。? 賞析：要辦成一件事，必須先創(chuàng)造條件；創(chuàng)造條件，必須要抓住根本。如此，則能事半功倍、水到渠成。

88、貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。? 賞析：富貴時(shí)不要忘記貧困時(shí)的朋友，不要拋棄共同患難過(guò)的妻子。

89、不是你的財(cái)，別落你的袋。? 賞析：君子愛(ài)財(cái)取之有道，愛(ài)錢不是什么壞事，但千萬(wàn)不要為了錢為非作歹，不要讓錢控制了你的心與思想，變得只認(rèn)錢不認(rèn)人。

90、賞析：微笑著彈奏從容的弦樂(lè)，去應(yīng)對(duì)挫折，去理解幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷。

91、"You miss 100% of the shots you don’t take." 這是霍克·吉爾的名言。他告誡我們，如果不嘗試，就永遠(yuǎn)無(wú)法成功。

92、"The future belongs to those who believe in the beauty of their dreams." - This sentence encourages us to dream big and believe in our potential to make our aspirations a reality.

93、只要有信念，就能在世界上創(chuàng)造不可想象的奇跡。

94、別讓自己對(duì)未來(lái)產(chǎn)生太多的擔(dān)憂，重要的是勇敢地走向未來(lái)。

95、陰歷二月間，原野開(kāi)始脫去枯黃的外套，各種植物從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，極力地鉆出解凍了的地面，吐出綠色的嫩芽。對(duì)春意反應(yīng)最敏銳的，是沿河兩岸堤壩上的楊柳。那一溜溜隨風(fēng)擺蕩的枝條，露著淡綠，變得柔韌了于是，春野里到處散發(fā)著被那雪水漚爛了的枯草敗葉的霉味，融混著麥苗、樹木、野草發(fā)出來(lái)的清香。馮德英《迎春花》

96、對(duì)著窗戶梳理美麗的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子貼上好看的花黃。

97、一聽(tīng)這話，我的淚水撲簌簌地掉了下來(lái)。

98、像流星一樣的瞬間，總是讓人情不自禁地感嘆時(shí)光的短暫。

99、不怕鬼嚇人，就怕人嚇人。? 賞析：人一旦作惡比鬼更嚇人，人的心一旦變黑，作下的孽比鬼更甚。鬼尚知冤有頭債有主，人的心一旦被蒙住，則會(huì)六親不認(rèn)。

100、記得我失去媽媽的當(dāng)天晚上，爸爸把我摟在懷里，失聲痛哭滔，以后咱們的日子可怎么過(guò)呀？”我的心像刀絞一般，淚水模糊了眼睛。爸爸要到外地工作，我怎么辦？一陣痛楚，我大聲哭了起來(lái)。

佳句賞析(101--120條)

101、尖刻的議論，使他覺(jué)得有說(shuō)不出的苦澀味。他想哭，又哭不出來(lái)。自此以后，他變得沉默、孤獨(dú)了。

102、五內(nèi)俱焚心亂如麻惴惴不安心急如焚悲痛欲絕

103、"The only way to do great work is to love what you do." 這是喬布斯的名言。他認(rèn)為，只有熱愛(ài)自己的工作，才能創(chuàng)造出偉大的成果。

104、老當(dāng)益壯，寧知白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。? 賞析：年紀(jì)老邁而情懷更加豪壯，豈能因白發(fā)而改變?nèi)说男脑?？境遇艱難而意志越發(fā)堅(jiān)定，決不會(huì)墜掉直凌青云的志向。

105、人生的道路是不斷攀登的，只有不斷前行，才能抵達(dá)成功的頂峰。

106、第四段，概寫木蘭十來(lái)年的征戰(zhàn)生活?！叭f(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”，概括上文“旦辭……”八句的內(nèi)容，夸張地描寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬，萬(wàn)里迢迢，奔往戰(zhàn)場(chǎng)，飛越一道道關(guān)口，一座座高山?！八窔鈧鹘痂?，寒光照鐵衣”，描寫木蘭在邊塞軍營(yíng)的艱苦戰(zhàn)斗生活的一個(gè)畫面：在夜晚，凜冽的朔風(fēng)傳送著刁斗的打更聲，寒光映照著身上冰冷的鎧甲?！皩④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸”，概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。將士們十年征戰(zhàn)，歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死，有的歸來(lái)。而英勇善戰(zhàn)的木蘭，則是有幸生存、勝利歸來(lái)的將士中的一個(gè)。

107、人生如戲，會(huì)落幕，會(huì)散場(chǎng)，會(huì)成為腦海中一幕幕深鎖的美好。

108、不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語(yǔ)稱起來(lái)不重，但稍有不慎，便會(huì)重重地壓到別人心上；當(dāng)然，也要訓(xùn)練自我，不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長(zhǎng)度，但你能夠擴(kuò)展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你能夠時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你能夠好好把握自我；不能全然預(yù)知明天，但你能夠充分利用今日；不能要求事事順利，但你能夠做到事事盡心。

109、人生的成功并不是由財(cái)富和榮譽(yù)決定的，而是來(lái)自于感性的鼓舞、理性的思考、和信仰的指引。

110、我看著看著，想到了巳逝去的媽媽，便再也控制不住自己的感情，撲在床上痛哭起來(lái)，淚水像泉涌似地流在枕頭上。

111、只有那些勇敢去探索和冒險(xiǎn)的人，才能夠成為真正的成功者。

112、回頭見(jiàn)她手指的是我，我氣極了，真想揍她一頓，但我忍住了，可淚水止不住墳流了下來(lái)。

113、因?yàn)橹袊?guó)人素不尊重版權(quán)，而且作者也不甚介意，既然抄襲是最隆重的贊美。

114、擁有勇氣和信念，相信自己的夢(mèng)想，才會(huì)在人生的道路上邁出堅(jiān)定的步伐。

115、去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒。? 賞析：人生并非一帆風(fēng)順，只有一顆平常心，才能勝不驕敗不餒。

116、人生的禮物就在于不斷攀登的路程中不斷成長(zhǎng)。

117、我將踏上旅程，不斷探索未知的領(lǐng)域。

118、是的，他除過(guò)一天幾個(gè)黑高粱面饃以外，再有什么呢?只有這些書，才使他覺(jué)得活著還是十分有意義的，他的精神也才能得到一些安慰，并且喚起對(duì)自己未來(lái)生活的某種美好的向往

119、夜里，我久久不能入睡，又苦悶又憂傷。望著窗外閃爍的星星，我的眼淚又掉下來(lái)了。

120、炮彈落點(diǎn)的遠(yuǎn)與近形成對(duì)比。在第17至25自然段，竟有5次寫德國(guó)人的炮火，其中有4次寫炮彈落下離老婦人很遠(yuǎn)，只在第25段寫炮彈落得相當(dāng)近。為什么炮彈由遠(yuǎn)而近?想來(lái)是因?yàn)樗c(diǎn)亮的蠟燭“引”來(lái)的，但老婦人“很耐心地再把蠟燭點(diǎn)燃”，這就寫出了她的視死如歸的獻(xiàn)身精神。

佳句賞析(121--140條)

121、偌大的學(xué)校里就象退了潮的海灘那般寧?kù)o。到了星期天下午，鄉(xiāng)里的學(xué)生又都紛紛返回來(lái)，這個(gè)世界才又恢復(fù)了它那鬧哄哄的局面…

122、悲傷哀傷哀愁悲慘哀鳴傷心悲切哀痛哀嘆悲壯悵然傷感悲憫哀思哀怨悲戚凄切痛心悲怨哀悼悲嘆悲痛．．

123、水積而魚聚，木茂而鳥集。? 賞析：做人，匯聚積累自己的德性，自會(huì)積累口碑人氣；做事，培植壯大自己的道義之根，自會(huì)廣結(jié)良枝善果。越是為他人，就越是為自己；越是付出，就越有回報(bào)。

124、如我，不是成熟，只是看透;不是睿智，只是滄桑;在那么一大群人里稚嫩的像孩子，同樣在那么一大群人里蒼老的像垂暮，懂的或者不懂的，都已經(jīng)不再重要，忽然發(fā)現(xiàn)微笑就是只要咧開(kāi)嘴，忽然發(fā)現(xiàn)悲傷在心里積郁的死水，在這樣的冬天也被吹得蒸發(fā)成污濁的空氣，忽然發(fā)現(xiàn)一次相遇，一次轉(zhuǎn)身是上蒼的玩笑，忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忘了怎樣一個(gè)人生活了，忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)有的東西借了就收不回來(lái)了。

125、黯然淚下心痛欲裂失魂落魄憂心忡忡愁眉不展

126、一想到這里，我不由得鼻尖發(fā)酸，眼前模糊一片。

127、我愛(ài)“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶動(dòng)我青春向上的心靈；我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動(dòng)我年少的思緒，撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦；，我悟“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。

128、"Life is like a box of chocolates, you never know what you're gonna get." 這句話是《阿甘正傳》中的經(jīng)典臺(tái)詞，它告訴我們，人生充滿了未知和變數(shù)。生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)會(huì)是什么口味。

129、有勇氣追求夢(mèng)想，從中領(lǐng)悟生命的真諦。

130、每一個(gè)偉大的目標(biāo)都需要一顆堅(jiān)定的心和毅力。

131、山上的云霧被陽(yáng)光照耀，變得五顏六色，美麗極了。

132、寧人負(fù)我，無(wú)我負(fù)人，此待己之道也。? 賞析：寧可別人對(duì)不起自己，也不能使自己對(duì)不起別人，這是做人的方法。

133、悲傷哀傷哀愁悲慘哀鳴傷心悲切哀痛

134、要有向前的決心和不屈不撓的毅力，才能在道路上不斷進(jìn)步。

135、士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。? 賞析：一個(gè)讀書人不可以不剛強(qiáng)而有毅力，因?yàn)樗缲?fù)重任，路程遙遠(yuǎn)。

136、夢(mèng)想一定會(huì)給你指引前進(jìn)的方向，需要的只是不懈的努力。

137、生活是愛(ài)的海洋，人人都呼吸著愛(ài)，感受著愛(ài)。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛(ài)。

138、雨打芭蕉，清涼宜人，讓人生出一種很柔軟的情感。

139、黑色大圍巾與紅色大蠟燭形在對(duì)比。老婦人特意披著黑色大圍巾，體現(xiàn)出莊嚴(yán)、肅穆、凝重氣氛，體現(xiàn)出對(duì)烈士的哀悼，又用那曾是代表喜慶的結(jié)婚蠟燭以及它暖色的光來(lái)表示對(duì)烈士精神的紀(jì)念，表示對(duì)入侵者、殺人者的恨與抗?fàn)?。小說(shuō)中這兩個(gè)“道具”的使用意蘊(yùn)是很深的。

140、生命中最大的榮耀，不是從未跌倒，而是每次跌倒后還能重新站起來(lái)。

佳句賞析(141--160條)

141、宜如臨深淵，如履薄冰。戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，日慎一日。? 賞析：應(yīng)該像面臨著深淵和在薄冰上行走一樣提心吊膽，害怕得發(fā)抖，一天比一天更加謹(jǐn)慎。

142、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。? 賞析：人固然要死去，但死的價(jià)值卻不同，有些人的死比泰山還要重，有些人的死比鴻毛還要輕。

143、一夜工夫，媽媽的頭上增添了許多白發(fā)，眼睛也深深地陷進(jìn)去了……媽媽慢慢地走向妹妹的遺體，像往常一樣，輕輕地抱起妹妹。

144、言之者無(wú)罪，聞之者足以戒。? 賞析：提出批評(píng)意見(jiàn)的人，是沒(méi)有罪過(guò)的。聽(tīng)到別人的批評(píng)意見(jiàn)要仔細(xì)反省自己，有錯(cuò)就改正，無(wú)錯(cuò)就當(dāng)作是忠告。

145、只是不肯移，非不可移。? 賞析：說(shuō)明有些人之所以沒(méi)有多大進(jìn)步，只是主觀上不愿意改造自己，并不是不能改造自己。

146、樹德務(wù)滋，除惡務(wù)本。? 賞析：樹立有道德的榜樣，要使德得以發(fā)展；除去罪惡的人和事，要從根本上去做。

147、繁星閃爍在夜空中，排成各種圖案，宛如一幅絢麗的畫卷。

148、我想，這人并沒(méi)有離開(kāi)世界，他只是離開(kāi)了人間而已。他一定在和我們分享同一個(gè)世界，用不同生命模樣。 ——韓寒 《一座城池》

149、喜歡看書，享受寧?kù)o；喜歡旅行，體驗(yàn)不同文化。

150、賞析：一個(gè)人的歡樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不必須是失去，而是另一種更寬闊的擁有。

151、人不可以無(wú)恥，無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣。? 賞析：一個(gè)人不能沒(méi)有羞恥之心，不知羞恥的那種羞恥，是最無(wú)恥的。

152、悲傷嘆息凄然淚下慷慨悲歌哭聲震天低聲哭訴

153、我呢，連哭都忘了怎么哭了，只是咧著嘴抽泣，淚蒙住了我的臉。

154、每一次相遇，都如同春風(fēng)化雪，讓人感受到溫暖與感動(dòng)。

155、山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣。? 賞析：山坡上的小路很窄，經(jīng)常去走就會(huì)成為大路。如果間隔一段時(shí)間不去走，茅草就會(huì)堵塞它了。

156、只有在擁有信念的基礎(chǔ)上，才能充分地發(fā)揮自己的潛力。

157、功者難成而易敗，時(shí)者難得而易失。? 賞析：事情要取得成功很難，但失敗卻非常容易；時(shí)機(jī)要得到很難，但失去卻十分容易。

158、秋風(fēng)瑟瑟，葉黃如金。

159、大天而思之，孰與物畜而裁之？從天而頌之，孰與制天命而用之？? 賞析：尊崇天而思念它，哪如把它當(dāng)作物質(zhì)收養(yǎng)起來(lái)而制裁它呢？順從天而歌頌它，哪如控制天命而利用它呢？

160、春色一天比一天濃了。剛剛下過(guò)的幾場(chǎng)春雨，把大地全部洗刷明凈，把大地上長(zhǎng)冬的死氣沉沉的殘痕，一掃而光。山野在春風(fēng)熏陶下，一天一個(gè)顏色，一天比一天活躍。太陽(yáng)光溫柔地?fù)肀f(wàn)物，溫暖的空氣因?yàn)閺奶K醒的地面上升起來(lái)的蒸氣而顫動(dòng)著。隔年的草又顯出綠色，新生的綠草懶洋洋地軟癱在地上，河灘上的柳樹枝頭浮出一層綠煙;小燕在河水上空和柳煙叢里掠過(guò)，空中充滿了它們呢喃的繁音;石蛙在河岸邊狹窄而深長(zhǎng)的泥洞里有力地叫喚著。肖建國(guó)《空山老屋》

佳句賞析(161--180條)

161、懷念過(guò)去是一種美好的情感，但更加重要的是珍惜眼前的幸福。

162、他走在路上，感覺(jué)到腳底下的土地，仿佛在跟自己訴說(shuō)什么。

163、海拉爾的西山公園有三個(gè)景點(diǎn)：動(dòng)物園鳥語(yǔ)林和名人峰。動(dòng)物園有許多有趣的動(dòng)物，駝鳥的叫聲最奇特，像輕聲敲鼓一樣，發(fā)出“嗵嗵嗵”的聲音?？蓱z的老黑熊好像身上有許多小蟲子，總是用手不停地去撓后背。我們游完動(dòng)物園，走進(jìn)鳥語(yǔ)林。鳥語(yǔ)林被一張大大的網(wǎng)罩著，像一個(gè)大氈帽。里面有白天鵝黑天鵝鴿子八哥和許多叫不出名字的小鳥。那只黑八哥最有趣，人一走近，它就會(huì)說(shuō)：“你好，你好!”名人峰上的樟松高大粗壯，其中“二王”的樹齡達(dá)到了年，它的身高米，胸徑厘米。還有兩棵相鄰的松樹，枝葉已經(jīng)連在一起，人們叫它們“連理樹”。它們身上綁著許多紅布條，寄托著人們的美好心愿。

164、哀嘆悲壯悵然傷感悲憫哀思哀怨悲戚

165、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。

166、"To be yourself in a world that is constantly trying to make you something else is the greatest accomplishment." 這是拉爾夫·沃爾多·愛(ài)默生說(shuō)的話。他認(rèn)為，在這個(gè)總是想改變你的世界里，做自己才是最大的成就。

167、樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，展示著生命的力量。

168、老來(lái)多健忘，唯不忘相思。? 賞析：年歲大了，記憶力也減退了，過(guò)往的許多事都不記得了，但你我之間那些相處的場(chǎng)景卻始終歷歷在目，不曾忘卻。

169、我聞忠善以損怨，不聞作威以防怨。? 賞析：我聽(tīng)說(shuō)過(guò)用忠心善行來(lái)減少怨恨，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)用擺出權(quán)威來(lái)防止怨恨。

170、"Happiness is not something ready made. It comes from your own actions." - This sentence teaches us that true happiness is something we must actively pursue and cultivate in our lives.

171、第三段，寫木蘭準(zhǔn)備出征和奔赴戰(zhàn)場(chǎng)?！皷|市買駿馬……”四句排比，寫木蘭緊張地購(gòu)買戰(zhàn)馬和乘馬用具;“旦辭爺娘去……”八句以重復(fù)的句式，寫木蘭踏上征途，馬不停蹄，日行夜宿，離家越遠(yuǎn)思親越切。這里寫木蘭從家中出發(fā)經(jīng)黃河到達(dá)戰(zhàn)地，只用了兩天就走完了，夸張地表現(xiàn)了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊迫、心情的急切，使人感到緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍。其中寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲，還襯托了木蘭的思親之情。

172、愛(ài)情是兩顆心靈相互交融的美好，也是兩個(gè)人最甜蜜的宿命。

173、明天會(huì)更好，因?yàn)槲覀儞碛兄鵁o(wú)限的潛力和未知的可能。

174、你且聽(tīng)：云雀和金鶯底歌聲還布滿了空中和林中。在這萬(wàn)山環(huán)抱的桃林中，除那班愛(ài)鬧的孩子以外，萬(wàn)物把春光領(lǐng)略得心眼都迷朦了。許地山《春底原野》

175、晨光初照，萬(wàn)物蘇醒，神清氣爽。

176、其中有幾個(gè)自認(rèn)為出類拔萃的年輕中層領(lǐng)導(dǎo)，曾先后試圖替她彌補(bǔ)個(gè)人生活的“不幸”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不幸的是他們自己。

177、凄切痛心悲怨哀悼悲嘆悲痛痛苦痛切

178、只愿君心似我心，定不負(fù)相思意。? 賞析：“我心”既是江水不竭，相思無(wú)已，自然也就希望“君心似我心”，我定不負(fù)我相思之意。

179、"Believe you can and you're halfway there." 這是西奧多·羅斯福的名言。他告訴我們，相信自己能行，就已經(jīng)成功了一半。

180、菩薩于法應(yīng)無(wú)所住行于布施。所謂不住色布施，不住聲、香、味、觸、法布施。不住相布施，其福德不可思量。

佳句賞析(181--200條)

181、蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。? 賞析：從前的思念，哪怕關(guān)山遠(yuǎn)。心中的人，也住在心尖上。想一想，便醉一旁。

182、"Be the change you wish to see in the world." 這是圣雄甘地的名言。他告訴我們，如果想改變世界，就要從自己做起。

183、悲傷憂郁牽腸掛肚憂慮重重憂心如焚

184、桃花依舊，人已不在；美好過(guò)往，唯有回憶留在心間。

185、這兩句是很工整的對(duì)偶句。此外，“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”也是很工整的對(duì)偶句。另有“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”“開(kāi)我東閣門，坐我西閣床”“脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳”“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”等不甚工整的對(duì)偶句。

186、懼讒邪則思正身以黜惡。? 賞析：如果擔(dān)心別人造謠生事，首先要端正自己的心，并且把奸人從身邊趕走。

187、堅(jiān)持自己的信念，相信自己的夢(mèng)想，才能在生命的道路上不斷發(fā)揚(yáng)自我。

188、生活如戲，不要想著怎么去當(dāng)那個(gè)主角，生活是屬于你的，你要想著怎么去做好戲中的導(dǎo)演，身邊的人才是主角，而你是要想著這戲要怎么樣精彩。

189、當(dāng)然，這隊(duì)伍里看來(lái)也有個(gè)把光景好的農(nóng)家子弟，那穿戴已經(jīng)和城里干部們的子弟沒(méi)什么差別，而且胳膊腕上往往還撐一塊明晃晃的手表。

190、這兩句的意思是每間房子都要開(kāi)了門進(jìn)去看看，不是開(kāi)了東閣的門而不進(jìn)去，然后轉(zhuǎn)到西閣的床上去坐著。

191、這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具，不是一處地方買一樣?xùn)|西。

192、如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽(yáng)光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。

193、君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。? 賞析：君子對(duì)人的舉動(dòng)沒(méi)有不得體的地方，對(duì)人的表情沒(méi)有不合適的地方，對(duì)人的言語(yǔ)也沒(méi)有失禮的地方。

194、如果可以我寧愿做回以前那個(gè)單純的女孩，可以向往常一樣累了就躺在床上睡上一覺(jué)，煩了就跑到校園后那片綠色的草地上聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，看著蝴蝶妙曼的舞姿。但是一切都回不去了，從那一次之后，兩條本來(lái)平行的線就相交了，空氣里到處都是你的氣息，每走到一個(gè)地方都有我們共同的足跡，隨即悲傷總是會(huì)上演。

195、人生如夢(mèng)。生命從無(wú)到有，又從有走向無(wú)，生生死死，構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無(wú)常這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，人生有如夢(mèng)幻。所以，一個(gè)人僅有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回?！案∩魤?mèng)”，“人生幾何”，從生命的短暫性來(lái)說(shuō)，人生的確是一場(chǎng)夢(mèng)。所以如何提高生活的質(zhì)量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個(gè)永久的話題；“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”，與永恒的自然相比，人生可是是一場(chǎng)夢(mèng)。

196、夜幕降臨，星光點(diǎn)點(diǎn)，仿佛閃爍著無(wú)盡的希望。

197、無(wú)論是困難還是挫折，只要有勇氣挑戰(zhàn)，就一定能成為人生的勝利者。

198、狂風(fēng)肆虐，樹葉紛飛，大雨滂沱，天地交匯在一起。

199、悲泣憂愁苦惱憂慮憂郁惆悵憂傷愁苦

200、坐立不安雙眉緊蹙愁眉緊鎖愁眉苦臉愁腸百結(jié)

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佳句賞析102句

“一二八”后，茅盾曾經(jīng)回到故鄉(xiāng)小住。在那里，他親眼看到帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)侵略的魔爪，已經(jīng)將農(nóng)村經(jīng)濟(jì)推入破產(chǎn)的境地，帝國(guó)主義軍事侵略的炮火更加速了它的崩潰。~~想必你也在尋找這類句子吧？也許以下內(nèi)容“佳句賞析102句”合你胃口！歡迎大家參考閱讀。

佳句賞析(1--20條)

1、我們應(yīng)該把一切復(fù)雜的過(guò)程，簡(jiǎn)單地看作是世界上一切光榮和恥辱的回歸，就象云彩和煙霧一樣。

2、同時(shí)，跑步也是一種社交活動(dòng)，可以讓人結(jié)交更多志同道合的朋友。

3、蟈蟈的別名很多，如哥哥、蛞蛞。蟈蟈在中國(guó)分布很廣，與蟋蟀、油葫蘆被稱為三大鳴蟲。蟈蟈的食物主要是豆類、菜葉、螞蚱等。公蟈蟈叫聲洪亮，

4、這個(gè)句子運(yùn)用了比喻，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了八月南疆熱浪滾滾的氣候特點(diǎn)，突出了胡楊生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣。

5、一切都會(huì)成為過(guò)去，留下最多的一個(gè)故事或傳說(shuō)，也幾乎被遺忘，最終完全湮滅。

6、婚姻就像一個(gè)金鳥籠，籠外的鳥要住進(jìn)去，籠里的鳥要飛出來(lái)；所以打結(jié)離開(kāi)，離開(kāi)和結(jié)，沒(méi)有游戲?；蛘吒餍械恼f(shuō)法是：婚姻就像圍城，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)。

7、我躡手躡腳地走進(jìn)人群。我無(wú)限悔恨地想，這件事發(fā)生在那個(gè)可憐的女人斷氣的臥室附近，為的是拍賣她的家具來(lái)償還她的債務(wù)。我是來(lái)看拍賣的，而不是來(lái)買的。我注視著拍賣師們的臉，每當(dāng)一件拍賣品被拍出出乎他們意料的價(jià)格時(shí)，他們的臉上就會(huì)露出喜悅的神情。

8、同時(shí)，它運(yùn)用了豐富多彩、富有韻律感和節(jié)奏感的語(yǔ)言，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)美感

9、該詩(shī)描繪了盛夏時(shí)節(jié)，池塘邊的柳樹在微風(fēng)中輕輕搖曳，蟬在枝頭歡快地鳴叫，景色非常美麗

10、寫景·古代·李白·贊美

11、小說(shuō)主要分為三個(gè)部分：第一部分講述了林家鋪?zhàn)拥膭?chuàng)業(yè)歷程和第一代家族成員的命運(yùn)；第二部分講述了第二代家族成員的生活和愛(ài)情故事；第三部分則是第三代家族成員的故事，揭示了家族的衰落和人性的扭曲。

12、同時(shí)，景色也象征了人生中的各種經(jīng)歷和感受，不同的人對(duì)同一個(gè)景色可能會(huì)有不同的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。

13、最后，體味詩(shī)情，不可忽視詩(shī)歌感情的兩個(gè)作用。一是動(dòng)力作用，詩(shī)人把最真、最美的濃烈情感融入詩(shī)中，使詩(shī)歌產(chǎn)生震撼人心的力量，如2000年春京皖卷的《雷》。二是線索作用，當(dāng)然要準(zhǔn)確的把握意象、體味詩(shī)情，還要利用選項(xiàng)進(jìn)行推敲。

14、氣喘吁吁、大汗淋漓、破繭而出、竭盡所能、金蟬脫殼跳跳蹦蹦隱隱約約連續(xù)不斷竊竊自語(yǔ)津津有味種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。”用擬人手法寫蟈蟈，流露出濃厚熾熱的喜愛(ài)之情。

15、請(qǐng)部分學(xué)習(xí)小組代表介紹所查找的常見(jiàn)的詩(shī)歌意象及其寓意，并嘗試為意象下個(gè)定義。

16、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的構(gòu)建，營(yíng)造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的高效的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫復(fù)習(xí)提綱，使知識(shí)來(lái)源于學(xué)生的構(gòu)造。

17、簡(jiǎn)而言之，永遠(yuǎn)要意識(shí)到人類的事物是多么短暫和沒(méi)有價(jià)值。昨天是一個(gè)小黏液，明天將是一個(gè)木乃伊或灰塵。然后自然地度過(guò)這一小段時(shí)間，滿意地結(jié)束你的旅程，就像一顆成熟的橄欖落下時(shí)一樣，感謝產(chǎn)生它的大自然，感謝它所生長(zhǎng)的那棵樹。

18、賞析；用了比喻手法，使句子更加生動(dòng)，準(zhǔn)確。使紫藤蘿花更加活潑，體現(xiàn)出作者此時(shí)愉快的心情。

19、信步來(lái)到公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇的楓葉是多么可愛(ài)，不禁讓我吟誦起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”的詩(shī)句，啊！秋天是紅色的。

20、我知道無(wú)論我走到哪里，你都會(huì)在我身邊。陪我哭，陪我笑，陪我等待，陪我綻放。女孩派。

佳句賞析(21--40條)

21、評(píng)析：這一句更是寫景名句，青天碧水，天水相接，上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。該句在句式上不但上下句相對(duì)，而且在一句中自成對(duì)偶，形成“當(dāng)句對(duì)”的特點(diǎn)。如“落霞”對(duì)“孤鶩”，“秋水”對(duì)“長(zhǎng)天”，這是王勃駢文的一大特點(diǎn)。

22、任何珍惜，不是為了天長(zhǎng)地久，而是為了那一天臨別的希望，都能平平安安地?fù)]揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)。

23、景色這首詩(shī)描述了作者對(duì)待身邊事物的態(tài)度，認(rèn)為應(yīng)該通過(guò)深入感受和思考來(lái)領(lǐng)略景色的美，而非僅僅停留在表面。

24、③不僅眼前的秋景是朦朧美麗的，還蘊(yùn)藏著像美的秋景一樣的美麗人生。（2分）

25、②作者說(shuō)“這不是我要尋找的秋的韻致”，她要尋找的韻致是什么？（2分）

26、與落葉與落果一樣，人生抒寫的秋韻，是一首“長(zhǎng)相思，永不離”的戀歌。

27、答題套路：某字在詩(shī)中的意思是( )，生動(dòng)形象地寫出了( )的情景，淋漓盡致地表達(dá)了作者( )的情感。

28、繁星春水讀書筆記700字6篇

29、《滕王閣序》對(duì)警句的提煉，方式靈活，不拘一格。有的是直接概括，如：“物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻”。前者高度概括了江西各地繁華富庶;后者形象的說(shuō)明了洪都(南昌)一帶人才濟(jì)濟(jì)。有的是語(yǔ)句表面矛盾而意思連貫，如：“老當(dāng)益壯，寧移百首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”中的“老當(dāng)益壯”和“窮且益堅(jiān)”就是把“老”和“壯”，“窮”和“堅(jiān)”這兩個(gè)對(duì)立面，從相反相成中統(tǒng)一起來(lái)，突出了“貧賤不能移”的美好節(jié)操，給人以深刻的啟迪。

30、這句話深刻地揭示了人生真正重要的東西。我們不應(yīng)該只關(guān)注外表，而應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)內(nèi)心樸實(shí)、正直、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品格。這樣才能使我們面對(duì)困難時(shí)保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，最終獲得真正幸?？鞓?lè)。

31、昨天和老公散步，老公突然推我一把，我一臉茫然的回頭看他他說(shuō)：快走，我要放屁。我一臉黑線的快走了幾步，只見(jiàn)老公火速跑過(guò)來(lái)拉著我就跑邊跑邊說(shuō)：快跑！剛才放屁時(shí)沒(méi)算好風(fēng)向，屁快要追上來(lái)了！

32、引導(dǎo)設(shè)計(jì)具有特殊用途的橋。

33、小說(shuō)透過(guò)林家鋪?zhàn)拥牡归]，反映了民族商業(yè)破產(chǎn)的厄運(yùn)，反映了廣大農(nóng)民隨著苦難的加深而逐漸覺(jué)醒、抗?fàn)幍倪^(guò)程。以老通寶為代表的老一輩，希圖用誠(chéng)實(shí)、勤奮的勞動(dòng)來(lái)改變厄運(yùn)、換取生存的夢(mèng)想已經(jīng)破滅；而以多多頭為代表的青年一代，在嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)面前終于覺(jué)醒，最后走上武裝反抗的道路，昭示了中國(guó)農(nóng)村革命發(fā)展的必然趨勢(shì)。

34、入夜后的城市，霓虹燈閃爍著璀璨的光芒，熙熙攘攘的人群穿行在熱鬧的街道上，讓人感受到城市的動(dòng)感和活力。

35、爸爸抖了抖自己身上的雪，把我抱到病床上，醫(yī)生給我打吊針時(shí)，我變睡著了，全然不知之后發(fā)生的事情了。

36、學(xué)生以自己喜歡的方式讀課文。要求，借助工具書掃清生字障礙，注意停頓。

37、或許，生活就該像瘋子般地過(guò)，才能忘記生命中的顛簸，留下重重的只屬于你的那一道墨彩?！×罹镀戳嗣M了興》

38、它像宇宙間任何母親一樣，一樣的無(wú)私，一樣的奉獻(xiàn)。對(duì)自己的子女只有愛(ài)護(hù)、關(guān)懷與犧牲。

39、《手指》文章最后一句話的賞析是：以手指的全體比喻人的全體，闡明“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。點(diǎn)明主旨，起到了總結(jié)全文、畫龍點(diǎn)睛的作用。

40、淡淡的青煙，像水墨畫在地平線上蕩漾開(kāi)。山腳下的一株紫藤已經(jīng)開(kāi)過(guò)了花，落葉間只剩下幾株零零散散的植物，其間矗立著一幢風(fēng)格端正的房子，蒼白的墻上長(zhǎng)著深綠色的苔蘚。

佳句賞析(41--60條)

41、童年因書香而快樂(lè)！童年因書香而精彩！

42、關(guān)于繁星春水讀書筆記

43、體味詩(shī)情，要能從含蓄中咀嚼出真味。優(yōu)秀的詩(shī)歌總是避免這鋪直敘。詩(shī)人只是含蓄的點(diǎn)撥你，然后給你以天女散花般的想象的自由。要善于咀嚼、尋找并最后判斷詩(shī)人所提供的形象背后所蘊(yùn)含的情思，鑒賞活動(dòng)不可停留在表面意思的理解上?！饵S金的稻束》是寫母親的美麗還是寫母親的疲倦?咀嚼出這一點(diǎn)對(duì)第10題的d項(xiàng)的判斷有很大的作用。

44、雪兒作為一匹馬，既是書中的一個(gè)角色，同時(shí)也是對(duì)人性的一種稱量。正是雪兒的經(jīng)歷和感受，讓讀者覺(jué)察到了在整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中各方所遭受的破壞和損害。雪兒的視角像是上蒼之眼。野狐峪的村民和入侵的日自己，作為被戰(zhàn)爭(zhēng)拖進(jìn)來(lái)的兩極，誰(shuí)都沒(méi)得選擇。但是雪兒不是，它有一定的超然性和客觀性，所以雪兒的感觸和雪兒的眼光，更動(dòng)人心弦。用曹文軒自己的話說(shuō)，《火印》寫的是戰(zhàn)爭(zhēng)，但在意的是人；雪兒是一匹馬，但它卻有“人格”。

45、《火印》可以看成是一個(gè)“三極”故事，以雪兒這匹馬為一極，從中延伸出另外兩極：一極是坡娃和野狐峪的鄉(xiāng)情，另一極是日自己。這三極關(guān)系推進(jìn)著整個(gè)故事往前走。書中，曹文軒的寫作有兩個(gè)視角：一個(gè)是充分?jǐn)M人化的雪兒的視角，另外一個(gè)就是整合這些材料后的視角，是作者對(duì)人性的一種細(xì)致入微的洞徹。這點(diǎn)是曹文軒在創(chuàng)作這部以戰(zhàn)爭(zhēng)作為背景，或者說(shuō)作為主要推進(jìn)力的小說(shuō)的一個(gè)非常重要的突破點(diǎn)。讀者在閱讀時(shí)感受到的是人性在不同層面上的伸展、延宕、碰撞、沖突。即便是寫日自己的扭曲、殘忍，也是在人性關(guān)照下顯現(xiàn)出來(lái)的。

46、修辭角度：句子可以按照修辭手法進(jìn)行分類。

47、現(xiàn)在我的眼前經(jīng)常出現(xiàn)模糊的幻覺(jué)，我似乎能夠看到時(shí)間的流動(dòng)。時(shí)間以一種透明的灰色出現(xiàn)，一切都包裹在這種隱藏的灰色之中。我們不是生活在陸地上，我們生活在時(shí)間里。田野、街道、河流、房屋是我們的時(shí)代伴侶。時(shí)間推動(dòng)我們前進(jìn)和后退，改變我們是誰(shuí)。雨花，在細(xì)雨中哭泣。

48、轉(zhuǎn)側(cè)愁思:轉(zhuǎn)側(cè),即輾轉(zhuǎn)反側(cè),形容心中有事,躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。愁思,愁苦地思索

49、寫游記――簡(jiǎn)述游蹤或細(xì)致描繪你心目中的富春江景色。

50、綠蟈蟈的壽命是80到90天。

51、林木蔥蘢，鳥語(yǔ)花香，讓人感受到大自然的寧?kù)o與和諧。

52、憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙?！袑?/p>

53、戚竹音在那夜里策馬跑過(guò)無(wú)數(shù)人的門前，吃了太多的閉門羹，她不顧一切地離開(kāi)了蒼郡，聲嘶力竭地游說(shuō)各大守備營(yíng)，不論有沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)她的聲音。最后她像你一樣接回了父親，那成為了她名揚(yáng)天下的開(kāi)端，讓她從此站到了萬(wàn)眾矚目的地方。闃都不肯給她爵位，也不肯給她賜封，多少人以為她會(huì)畏懼，但是策安，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她像站在黃沙里那樣痛哭過(guò)，她在這些磨煉里飛速成長(zhǎng)。戚竹音能做啟東五郡的兵馬大帥，不是被逼的，而是因?yàn)樗梢裕驮撜驹谀抢?。她天生屬于?zhàn)場(chǎng)。

54、春天帶來(lái)歡樂(lè)；春天使人快樂(lè)；春天給人一種說(shuō)不出的快樂(lè)感覺(jué)，讓我們一起度過(guò)這屬于我們自由的春天。

55、世界，突然間，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，黑話百花，展現(xiàn)出一派生機(jī)。

56、詩(shī)句釋義：深夜里風(fēng)吹竹葉簌簌不停，敲打出秋日的氣韻，每一片葉子都似乎在訴說(shuō)著別愁離恨。

57、朗讀展示比賽;并引導(dǎo)評(píng)價(jià)。

58、能夠準(zhǔn)確背誦并默寫，能夠體會(huì)作者的思想感情。

59、秋是什么？它是端莊而秀麗的，因她曾是凝重的冬、純真的春、活潑的夏，是它們的延伸。

60、時(shí)間無(wú)窮,人生有限,壯志難酬.懷才不遇的詩(shī)人，面對(duì)遼闊的山河,前思古人，后念來(lái)者,獨(dú)立于悠悠天地間,孤獨(dú)寂寞之情,不禁油然而生。

佳句賞析(61--80條)

61、當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉靜了，這時(shí)候，雨不大出門。

62、“譬如勇士，也戰(zhàn)斗，也休息，也飲食，自然也性交。如果只取他末一點(diǎn)，畫起像來(lái)，尊為性交大師，那當(dāng)然也不能說(shuō)是毫無(wú)根據(jù)的。然而，豈不冤哉？”

63、眼看菊花在秋風(fēng)的精心呵護(hù)和照料下，無(wú)聲無(wú)息地輕輕綻放，為秋景增添了別樣的美麗。在藍(lán)天碧水的映襯下，它顯得嬌小秀美，絢爛多姿。烈日炎炎，別的花都默默地消失了，只有它，悄悄地綻開(kāi)，不為別的，就只為了一種信念。我這時(shí)喜悅了，因?yàn)槲铱吹搅艘环N希望。

64、“我要明告她，但我還沒(méi)有敢，當(dāng)決心要說(shuō)的時(shí)候，看見(jiàn)她孩子一般的眼色，就使我只得暫且改作勉強(qiáng)的歡容。賞析：但是這又即刻來(lái)冷嘲我，并使我失卻那冷漠的鎮(zhèn)靜?！?/p>

65、端相:也作端詳,仔細(xì)地看。

66、再別康橋獲獎(jiǎng)優(yōu)秀教案

67、如果你認(rèn)為我在乎我們的回憶，不要走得那么快，你應(yīng)該相信我會(huì)找到你。等待有人喝咖啡。

68、賞析：，天下熙熙，都是為利而來(lái)；天下攘攘，都是為利而往。

69、除了對(duì)身體有益之外，跑步還可以增強(qiáng)人的意志力和毅力，刻苦耐勞的跑步態(tài)度可以幫助人克服生活中的各種困難。

70、構(gòu)成一組整句的句式要統(tǒng)一。

71、“有形的人”雖是泛指，但卻是實(shí)實(shí)在在的社會(huì)的人，一個(gè)人因?yàn)樵谏砩狭粝铝藲v史的印跡而造成和同時(shí)代人的交往和交流的困難在精神上所造成的痛苦是不待言的。

72、自我超越。自我超越的修煉就是要建立個(gè)人“愿景”，保持創(chuàng)造性張力，看清結(jié)構(gòu)性沖突，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)真相，學(xué)會(huì)運(yùn)用潛意識(shí)。能夠運(yùn)用自我超越的人，可以不斷實(shí)現(xiàn)他們心里的愿望，我覺(jué)得自我超越就是一種精神力量。當(dāng)人們希望達(dá)到某些愿望的時(shí)候，首先要有“我想達(dá)到”的愿望，這種愿望越強(qiáng)烈，愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的機(jī)會(huì)就越大。對(duì)于能夠自我超越的人，他們對(duì)待生命的態(tài)度就好像雕刻家一樣，全心投入，不斷的創(chuàng)新和超越，是一種真正的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)別人追求“自我超越”的力量，便是你自己先認(rèn)真地追求自我超越。

73、愛(ài)情使人變傻，情話是一堆傻話，情書是傻話連篇，情人則是一個(gè)個(gè)小傻瓜生日快樂(lè)，我的小傻瓜！2、前世的五百次回眸，才能換來(lái)今生的與你相逢，如果是真的我原用一萬(wàn)次去換與你的相愛(ài)，告訴你：我真的好愛(ài)你！3、今天，表白我的愛(ài)：我愛(ài)你清澈明亮的眸子，我愛(ài)你笑如春花的樣子，我愛(ài)你溫柔嫻靜的步子，我愛(ài)你任性可愛(ài)...

74、教師領(lǐng)讀,學(xué)生輕聲跟讀，注意體味語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速的變化，揣摩作者情感。

75、《火印》無(wú)論從題材、人物性格、人物關(guān)系，還是對(duì)這一段生活的發(fā)掘，曹文軒都做了很多新的探索，也有很多新的收獲。曹文軒離開(kāi)油麻地江南水鄉(xiāng)得心應(yīng)手的題材，來(lái)寫北方草原，寫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)背景下人與人的關(guān)系、人和馬的關(guān)系，這是一個(gè)嶄新的嘗試。

76、無(wú)論在什么地方需要它，它都很快地生根發(fā)芽，枝繁葉茂。它總是那么挺拔，那么剛強(qiáng)，無(wú)論刮風(fēng)、下雨、下雪、干旱、洪水，都表現(xiàn)出一種不屈不饒、不動(dòng)搖的精神。

77、非直陳式的，是指詩(shī)歌語(yǔ)言多通過(guò)比喻、用典、象征等方式表達(dá)語(yǔ)意，從而使人感到含蓄、朦朧、多義。如《就是那一只蟋蟀》就用《詩(shī)經(jīng)》的典，“蟋蟀不僅是客觀自然中的物體，更深的寓意是反映我們民族共同的心理狀態(tài)，反映我們中國(guó)人共同的血緣和共同的文化”。

78、評(píng)析：這是全文中最富思想意義的警語(yǔ)。歷來(lái)有志之士對(duì)自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求，就算在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。東漢馬援云：“大丈夫?yàn)橹?，窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯?！蓖醪诖嘶?，強(qiáng)調(diào)“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時(shí)懷才不遇，仍有這般情懷，確實(shí)難能可貴。句中“老當(dāng)益壯”“白首之心”“窮且益堅(jiān)”“青云之志”現(xiàn)均可作成語(yǔ)使用。

79、我們雙方的底線又在哪里？

80、所謂的厲害，就是讓這個(gè)世界，因?yàn)橛辛宋?，?huì)有一點(diǎn)點(diǎn)差別。而我的世界，不過(guò)就是你的心?！赌切┠辏覀円黄鹱返呐ⅰ?/p>

佳句賞析(81--100條)

81、文章并不局限于僅僅真實(shí)地記錄下昆蟲的生活，而是以人性觀照蟲性，昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無(wú)不孱頭著人文關(guān)懷，并且以蟲性反觀社會(huì)人生，睿智的這里躍然紙上。

82、全詩(shī)語(yǔ)句短促，節(jié)奏頓挫，平易質(zhì)樸的敘述，反復(fù)、層遞、對(duì)比是本詩(shī)抒情的重要修辭手段。詞句的反復(fù)疊現(xiàn)，給讀者極度變形的逼真的視聽(tīng)形象，觸目驚心。詩(shī)題具有強(qiáng)烈的隱喻色彩。北島曾說(shuō)：“詩(shī)人應(yīng)當(dāng)通過(guò)作品建立一個(gè)自己的世界，這是一個(gè)真誠(chéng)而獨(dú)特的世界，正義和人性的世界?！边@首詩(shī)歌其實(shí)就是在真誠(chéng)地呼喚正義與人性的回歸。

83、春姑娘的到來(lái)給大地帶來(lái)了一幅新的景象，處處生機(jī)勃勃，處處充滿希望，處處令人眼花繚亂，鳥語(yǔ)花香，使我仿佛進(jìn)入了仙境。

84、自主選擇喜歡地段落背誦。

85、我們說(shuō)的和做的大部分事情都是不必要的，如果取消它們，人們會(huì)有更多的空閑，更少的不適。

86、對(duì)景色的感受也引發(fā)了對(duì)世界觀的思考和探索，進(jìn)而觸及到更廣泛的人類文化、社會(huì)進(jìn)程和歷史現(xiàn)實(shí)等。

87、春雨是一種歡快的音樂(lè)。它喚醒了樹木，滋潤(rùn)了小草，喚醒了花朵。樹木長(zhǎng)出嫩綠的葉子，葉子上掛著晶瑩的珠子，微風(fēng)輕輕地吹著，樹木搖擺著，發(fā)出一種聲音，仿佛在感謝春雨，小草穿過(guò)泥土，很快織成了綠色的法蘭絨。

88、面對(duì)考試，我們應(yīng)有正確的理解，它只是檢測(cè)的一種手段，對(duì)人的成長(zhǎng)沒(méi)有什么影響。

89、身體以外的事情會(huì)困擾你嗎？從你的工作中休息一下，學(xué)習(xí)一些好東西，不要被事情牽著鼻子走。但要小心，不要陷入一生無(wú)目的追求的陷阱，在那里，每一個(gè)沖動(dòng)，甚至每一個(gè)想法，都沒(méi)有方向，這些人是輕浮的。

90、經(jīng)典的古詩(shī)詞鑒賞及賞析篇五：《西江月·夜行黃沙道中》

91、《再別康橋》 教案設(shè)計(jì)

92、例如排比句、對(duì)仗句、比喻句、倒裝句等。

93、以從三個(gè)方面看，即是否運(yùn)用修辭，有無(wú)特殊句式，精妙詞語(yǔ)運(yùn)用等。

94、議論：對(duì)人和事物的好壞是非價(jià)值特點(diǎn)作用等所表示的意見(jiàn)。

95、Alittlemorethankin,andlessthankind.(Hamlet1.2)

96、在春天，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，樹上長(zhǎng)出了嫩黃的嫩芽。漸漸地變成了嫩綠的葉子，讓生活充滿了生機(jī)。當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，他們像高大的士兵一樣保護(hù)我們，好像在告訴我們要像他們一樣努力學(xué)習(xí)。

97、黃昏時(shí)分，太陽(yáng)西斜，天空淺紅色的余暉中，城市的燈光閃爍不斷，營(yíng)造出一種溫馨浪漫的氛圍。

98、繁星春水讀書筆記精選3篇

99、①要以全面、深入的閱讀分析為基礎(chǔ)；②要全面、辯證地評(píng)價(jià)文章；③評(píng)價(jià)要有理有據(jù)；④評(píng)價(jià)要具體、充分，有深度，不可含糊籠統(tǒng)

100、只要水是空的，藍(lán)藻，水平和竹子也是如此。

101、研讀課文，整體感知精彩的場(chǎng)面描寫，精巧的結(jié)構(gòu)安排。

102、“一二八”后，茅盾曾經(jīng)回到故鄉(xiāng)小住。在那里，他親眼看到帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)侵略的魔爪，已經(jīng)將農(nóng)村經(jīng)濟(jì)推入破產(chǎn)的境地，帝國(guó)主義軍事侵略的炮火更加速了它的崩潰。

佳句賞析147句

我本來(lái)可以問(wèn)問(wèn)瑪格麗特是否在家，但是門房也許會(huì)回答不在家。我寧愿再懷疑兩分鐘，因?yàn)橛袘岩删陀邢Ｍ~每個(gè)人欣賞的句子類型不一樣，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為你收集整理“佳句賞析147句”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

1、可以看出，《透明的夜》呈現(xiàn)了年輕詩(shī)人粗獷的、帶有明顯叛逆色彩的精神強(qiáng)度。沒(méi)有這種精神強(qiáng)度。一切反映現(xiàn)實(shí)的吟唱只能是淺表的、萎弱的。因此，在《透明的夜》中，我們能夠找到那份被大堰河養(yǎng)育、而又為大堰河們呼喊的生命力度。

2、作者以散文的自由筆法，把敘事、寫景、抒情融為一體，抒寫了他關(guān)于燈籠的一些美好記憶，從不同方面表達(dá)了燈籠對(duì)于他乃至民族的重要意義。

3、仔細(xì)閱讀第一章，注意作者使用的修辭手法和描寫方式。

4、人生的幸福不在于人生本身，而在于我們升入人生境界之前的恐懼；生活的痛苦不是生活本身的痛苦，而是由恐懼引起的我們自己的痛苦。

5、我要你帶著一顆毫無(wú)偏見(jiàn)的心靈去接近歷史、觸摸歷史，絕不要僅僅滿足于“何時(shí)何地地發(fā)生了什么”這樣簡(jiǎn)單的陳述。去發(fā)掘隱藏在每個(gè)行為下面的動(dòng)機(jī)，而后你對(duì)世界的了解就會(huì)更上一層，你也將更有機(jī)會(huì)去幫助別人。歸根結(jié)底，這才是唯一真正令人滿意的生活方式。

6、這句話出自電影《喜寶》，或許在很多人看來(lái)，是無(wú)法欣賞到喜寶美麗的，認(rèn)為她只是一個(gè)愛(ài)慕虛榮，喜歡攀高枝的勢(shì)利女人罷了。

7、抒情言志的方法：①直接抒情(直抒胸臆)②間接抒情——借景抒情、借事(折柳、登高、憑欄、用典)抒情、托物言志、象征、襯托、烘托、抑揚(yáng)、對(duì)比昭應(yīng)、虛實(shí)結(jié)合、從對(duì)方落筆、比興;卒章顯志。

8、如果別人對(duì)你有期望，你沒(méi)有義務(wù)去滿足他們，無(wú)論是在外表、道德還是氣質(zhì)上；如果別人對(duì)你抱有過(guò)高的、不切實(shí)際的期望而感到失望，那是他們的事。

9、精準(zhǔn)分析：通過(guò)文中內(nèi)容準(zhǔn)確選擇出正確答案。

10、安徒生童話故事中的好詞好句不僅僅是美麗的語(yǔ)言表達(dá)，更是對(duì)人性、道德和生活智慧的思考。它們讓我在閱讀的過(guò)程中得到了啟迪，也讓我對(duì)世界充滿了希望和美好的向往。

11、種菜老婆吃菜腳，做鞋老婆打赤腳。有錢殺人不償命，沒(méi)錢淘氣也坐牢。

12、把那些花拋擲上去的、無(wú)休無(wú)止的狂歡作樂(lè)的源泉在哪里呢。

13、（2）看問(wèn)句/詩(shī)情畫意/設(shè)置懸念，吸引讀者

14、沉默中有多少力量。攻擊性的攻擊是一種幻覺(jué)，是男人用來(lái)向自己和世界隱藏弱點(diǎn)的伎倆。真正持久的力量是耐力。

15、花團(tuán)錦簇：形容色彩斑斕，美麗絢爛。

16、姥姥說(shuō)：“沒(méi)有?？可缴降梗咳巳死??？縼?lái)靠去你就發(fā)現(xiàn)了，最后你靠的是你自己?！?/p>

17、"問(wèn)題是思維的岔路口，我們不斷地尋找正確的方向，卻常常迷失在迷霧中。"-Unknown

18、在唐時(shí)，人們崇尚道教，信奉道術(shù)。李商隱在十五六歲的時(shí)候，即被家人送往玉陽(yáng)山學(xué)道。其間與玉陽(yáng)山靈都觀女氏宋華陽(yáng)相識(shí)相戀，但兩人的感情卻不能為外人明知，而作者的心內(nèi)又奔涌著無(wú)法抑制的愛(ài)情狂瀾，因此他只能以詩(shī)記情，并隱其題，從而使詩(shī)顯得既朦朧婉曲、又深情無(wú)限。

19、表層義+深層義，要結(jié)合內(nèi)容具體分析。

20、我們?cè)谫p析語(yǔ)言描寫手法的時(shí)候呢，一般情況下呢，就是先明確一些基本的語(yǔ)言風(fēng)格，比如說(shuō)華麗的辭藻，典雅的風(fēng)格，或者說(shuō)用語(yǔ)非常的樸素，非常的質(zhì)樸，通俗易懂，明白如畫，然后呢，公式的話，那就是手法加分析先明確手法，然后結(jié)合句子進(jìn)行分析。

21、對(duì)于不理解的詞語(yǔ)或句子，可以查閱相關(guān)資料或者請(qǐng)教老師或同學(xué)。

22、我十六歲在科舉場(chǎng)，靈芝借床棲僧廊。

23、《猛虎集》是1931年8月由新月書店出版的一本圖書，作者是徐志摩。

24、不要用我的信任傷害我，因?yàn)槟銢](méi)有足夠的資本。

25、華族之遺骸!浪花湯處，

26、一只大獅子蹲下來(lái)迎接我們。

27、《燈籠》一文中作者圍繞燈籠，從不同方面敘述了燈籠的重要意義和其承載著厚重的文化內(nèi)涵，寄寓著作者赤誠(chéng)的情感。

28、青鳥：神話中為西王母?jìng)鬟f音訊的信使。賞析：這是詩(shī)人以“無(wú)題”為題目的許多詩(shī)歌中最有名的一首寄情詩(shī)。整首詩(shī)的內(nèi)容圍繞著第一句，尤其是“別亦難”三字展開(kāi)?！皷|風(fēng)”句點(diǎn)了時(shí)節(jié)，但更是對(duì)人的相思情狀的比喻。因情的纏綿悱惻，人就像春末凋謝的春花那樣沒(méi)了生氣。三、四句是相互忠貞不渝、海誓山盟的寫照。五、六句則分別描述兩人因不能相見(jiàn)而惆悵、怨慮，倍感清冷以至衰顏的情狀。唯一可以盼望的是七、八兩句中的設(shè)想：但愿青鳥頻頻傳遞相思情。

29、短架再作個(gè)伴，視力眼花晃不可以常。

30、故事中的好詞好句給予了我很多啟示和思考。例如，他描述的自然景色常常令人陶醉，如"金色的陽(yáng)光灑在綠草如茵的原野上"，讓我感受到大自然的美妙與寧?kù)o。同時(shí)，他也通過(guò)對(duì)人物內(nèi)心世界的描寫，傳達(dá)了深刻的情感和價(jià)值觀，如"善良和勇敢是最偉大的力量"，這樣的句子讓我明白了善良和勇敢的重要性。

31、只有以德報(bào)怨，把傷害留給我們自己，我們才能使世界少一些仇恨，少一些不幸，回歸到溫暖、仁慈、仁慈與和平之中，這才是寬容的最高境界。

32、無(wú)聊，宇宙，灰色的人生，

33、鐘聲才能確定腳步聲集，弟子堂上分兩箱。

34、題目之所以有妙處，是因?yàn)檫@個(gè)題目在在表達(dá)上有特點(diǎn)，所以在作答時(shí)要答題目表達(dá)特點(diǎn)和題目的作用，即表達(dá)+作用

35、由壞習(xí)慣和疏忽引起的身體疾病會(huì)感染所有的人，無(wú)論財(cái)富還是財(cái)富；由難以形容的痛苦、無(wú)法忍受的壓迫和無(wú)情的漠不關(guān)心所產(chǎn)生的心理障礙也是如此。

36、你幸而為今世的青年，

37、不能簡(jiǎn)單地理解成詩(shī)人在反映著舊時(shí)代的山野村夫的夜間生活。這最多只是由頭，而一旦進(jìn)入詩(shī)作，這一切都具備了一定的抽象性和象征性：由一群村夫的夜飲行為象征著一個(gè)苦難人種的生命行動(dòng)。他們備賞艱辛，但他們的筋骨在，血?dú)庠冢诤谝估餇?zhēng)得一份自由。他們粗野不羈、放浪形骸，但如果不是這樣他們?cè)缫褱缃^。是比他們更要粗野的世界造就了他們的粗野，使他們足以與這個(gè)世界爭(zhēng)抗，于是，再濃重的黑暗也變得不寧?kù)o了，再麻木的沉睡也受到了他們的騷擾。夜，因他們的聲響而產(chǎn)生了熱氣，因他們生命之火的燭照而變得透明。

38、生活充滿了可能性和未知。（幸福的七種顏色）畢淑敏著。

39、王小波說(shuō)過(guò)，在你認(rèn)識(shí)的人面前，被當(dāng)成人是尊重，但在一個(gè)沒(méi)人認(rèn)識(shí)你的地方，你可能會(huì)被當(dāng)成某種東西。我希望在任何地方都被當(dāng)作一個(gè)人來(lái)對(duì)待，而不是一個(gè)東西，那才是尊嚴(yán)。

40、注意文意推測(cè)：題干中未明確說(shuō)明的文章節(jié)選內(nèi)容，可以通過(guò)上下文文意推測(cè)。

41、如果一個(gè)人的良好品格犯錯(cuò)的無(wú)知，他們永遠(yuǎn)不會(huì)做盡可能多的危害社會(huì)的好那些傾向于腐敗，正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ蟮募记珊图寄?，他們可以加倍玩忽職守，同時(shí)掩蓋自己的腐敗。

42、每當(dāng)上演一部引起極大興趣的戲劇時(shí)，觀眾就會(huì)立即模仿最受推崇的主人公臉上的一種特別強(qiáng)烈的表情。

43、“瞑”“蹲”“縱”“跳”等動(dòng)詞。這里運(yùn)用動(dòng)作描寫可以看出石猴的機(jī)智、敏捷。從＂應(yīng)聲高叫＂可以體會(huì)到石猴的無(wú)所畏懼、敢于冒險(xiǎn)。

44、湖邊的柳樹向行人招手。

45、對(duì)我來(lái)說(shuō)，一個(gè)簡(jiǎn)單的短信問(wèn)候就足夠了。

46、父母應(yīng)該給孩子成長(zhǎng)的自由，給孩子錯(cuò)誤的方向給予指導(dǎo)，給孩子正確的方向給予鼓勵(lì)。

47、安徒生的文字充滿了細(xì)膩的情感和深刻的思考。他用簡(jiǎn)潔而富有想象力的語(yǔ)言，描繪了各種各樣的人物和場(chǎng)景，讓我仿佛置身于童話般的奇境之中。

48、四川太陽(yáng)云南風(fēng)，貴州落雨如過(guò)冬。小時(shí)不教成渾蟲，長(zhǎng)大不學(xué)成懶龍。

49、古詩(shī)句出處：北周·庾信《奉和山池詩(shī)》

50、? ? ? ?人的智慧往往與挫折成正比。

51、王勃的詩(shī)歌作品以豪放激昂、氣勢(shì)磅礴而著稱，他的代表作品有《滕王閣序》和《登鸛雀樓》?！峨蹰w序》是一篇長(zhǎng)詩(shī)，描繪了滕王閣的壯麗景色和滕王的英勇事跡，以及對(duì)人生短暫和名利虛幻的思考。這首詩(shī)以其雄渾豪放的氣勢(shì)和深刻的哲理而被譽(yù)為唐代詩(shī)歌的巔峰之作?！兜躯X雀樓》則是一首描寫登高遠(yuǎn)眺的詩(shī)歌，通過(guò)對(duì)自然景色的描繪，表達(dá)了對(duì)人生短暫和世事無(wú)常的感慨。

52、? ? ? ?疑中有學(xué)，學(xué)中有疑，才能頓悟。

53、充分利用答題時(shí)間：考生需要充分利用考試時(shí)間，不要裹足不前；

54、這首詩(shī)充滿著一種怵目驚心的力度。五四以來(lái)，中國(guó)新詩(shī)中呼喚變革、禮贊光明、刻畫現(xiàn)實(shí)、歌頌摯愛(ài)的力作也出過(guò)不少，但像《透明的夜》這樣貼伏于苦難的大地來(lái)呼喚和禮贊原始生命力的作品，卻還十分罕見(jiàn)。

55、你為什么耽樂(lè)于悲哀?

56、詩(shī)人選取了單純而強(qiáng)烈的意象組合，在氣氛的層層順向疊加中渲染出熱鬧的生機(jī)。他故意躲避開(kāi)任何一點(diǎn)典雅的余痕，用粗糙的筆觸堆壘起一種發(fā)自生命底蘊(yùn)的反叛情緒，讓它恣肆流淌。他沒(méi)有寫下半句帶有宣言色彩的詞句，卻讓人火燙地感受到生命底蘊(yùn)和反叛情緒之間的天然關(guān)系。每一個(gè)讀到這首詩(shī)的讀者，都能直感到這是一個(gè)會(huì)出事的地方，這是一個(gè)會(huì)出事的群體。

57、她是純潔的天使，是美與愛(ài)的化身，也是光明與自由的追求者。

58、舉例說(shuō)鋪?zhàn)?，就使得原本不?dòng)的殘陽(yáng)與水，生動(dòng)起來(lái)，使詩(shī)詞增添了更加形象，更加靈動(dòng)的感覺(jué)

59、他的一生的歷史，只是他追求這個(gè)單純信仰實(shí)現(xiàn)的歷史?！保ā缎略隆匪木硪黄凇吨灸o(jì)念號(hào)》）是的，徐志摩用了許多文字來(lái)抵抗現(xiàn)實(shí)世界的重荷、復(fù)雜，在現(xiàn)實(shí)世界的摧毀面前，他最終保持的卻是“雪花的快樂(lè)”、“康橋的夢(mèng)”及“我不知道風(fēng)在哪個(gè)方向吹”的無(wú)限惆悵。如果說(shuō)現(xiàn)代詩(shī)的本質(zhì)就是詩(shī)人穿越現(xiàn)實(shí)去獲取內(nèi)心清白、堅(jiān)守理想高貴（傳統(tǒng)詩(shī)是建筑于理想尚未破裂的古典主義時(shí)代的。），那么，我們不難理解人們對(duì)于《雪花》、《康橋》和《風(fēng)》的偏愛(ài)。

60、賞析：梅花開(kāi)了，帶來(lái)了爛漫美好的春天。爆竹聲聲，預(yù)祝新的一年平平安安。?

61、山水田園詩(shī)得住題：①歸隱田園，鐘情山水;②描繪山川美景，熱愛(ài)祖國(guó)河山;③厭棄官場(chǎng)黑暗，抒發(fā)閑適情調(diào)，表達(dá)自己決不同流合污的高潔品格。

62、丑小鴨是一本含有童話和寓言的兒童作品，這本書寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異讓同類鄙棄，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，重重磨難之后長(zhǎng)成了白天鵝。

63、句子賞析的方法就是上醫(yī)院這段句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式比喻擬人呀，什么都是可以的

64、感情色彩：依戀與不舍——低沉哀婉，傷感惆悵;安慰與祝愿——曠達(dá)剛健，樂(lè)觀向上。

65、其次，第一章作為整部小說(shuō)的開(kāi)篇，作者采用了很多修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，使得文本更加生動(dòng)有趣。

66、全詩(shī)相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看4、注釋聚首多么不易，離別更是難舍難分；暮春作別，恰似東風(fēng)力盡百花凋殘。春蠶至死，它才把所有的絲兒吐盡；紅燭自焚殆盡，滿腔熱淚方才干涸。清晨對(duì)鏡曉?shī)y，唯恐如云雙鬢改色；夜晚對(duì)月自吟，該會(huì)覺(jué)得太過(guò)凄慘。蓬萊仙境距離這里，沒(méi)有多少路程;殷勤的青鳥信使，多勞您為我探看。

67、在逆境中，她從不消沉，還以自己的善良和熱情救活了凍僵的小燕子；她厭惡那懼怕陽(yáng)光，看不到美好的事物，只愿畏縮在地下的富有的鼴鼠；她更懂得知恩圖報(bào)，對(duì)在困難中救助過(guò)她的田鼠忠心耿耿；最后她終于在小燕子的幫助下擺脫了鼴鼠的黑洞穴，重新獲得了自由，找到了幸福的歸宿。

68、青鳥是有三足的神鳥，是傳說(shuō)中西王母的使者。人間既不能相見(jiàn),唯望在蓬萊仙山可以再見(jiàn)，但是蓬萊無(wú)路，只有靠青鳥傳信。傳說(shuō)西王母駕臨前，總有青鳥先來(lái)報(bào)信，后人將它視為傳遞幸福佳音的使者。

69、好不熱鬧：形容景象繁華，熱鬧非凡。

70、多加思考，嘗試?yán)斫庾髡叩挠靡夂鸵鈭D，從而更好地欣賞好詞好句。

71、以上就是一些賞析句子的答題技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

72、分析重點(diǎn)：景物特征;

73、讀完安徒生童話故事，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。這些故事中充滿了美麗的詞句，讓我沉浸在奇幻的世界中。

74、題目（標(biāo)題）的妙處（好處）答題思路:

75、《山中》是徐志摩寫于1931年的現(xiàn)代詩(shī)，這是他在生命的最后一年寫給林徽因的，當(dāng)時(shí)林徽因在香山療養(yǎng)肺病寫下《別丟掉》贈(zèng)志摩，愿愛(ài)人“別丟掉這一把過(guò)往的熱情”。徐志摩則以《山中》一詩(shī)回應(yīng)對(duì)愛(ài)人的依戀。1934年，陳田鶴首次將這首作品發(fā)表在蕭友梅、黃自、易韋齋創(chuàng)辦的《音樂(lè)雜志》期刊上，這也是陳田鶴創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲中的經(jīng)典性代表。1933年至1937年是陳田鶴歌曲創(chuàng)作的高峰期，據(jù)陳田鶴女兒陳暉女士所編《陳田鶴編年紀(jì)事稿》工作本中記載，1934年陳田鶴共創(chuàng)作了16首歌曲，顯然，陳田鶴在他的“歌曲時(shí)代”經(jīng)歷集中創(chuàng)作的醞釀和揣度中，爆發(fā)出他獨(dú)有的音樂(lè)內(nèi)力。

76、梅花一向?yàn)槿藗兯鶅A倒。瞧，墻角邊的梅花（凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，未有暗香來(lái)。）這漫山遍野的梅花，萬(wàn)花敢向雪中出，朵朵秀美朵朵香。它們都斗雪吐艷，向人們報(bào)告著春天的到來(lái)，給人以精神，給人以力量，給人以希望。

77、《好的故事》，一篇描寫夢(mèng)境的散文詩(shī)。作品首先寫出昏沉的夜，這是當(dāng)時(shí)魯迅所處黑暗社會(huì)環(huán)境的象征。正是在這種黑暗底色的對(duì)比中，描繪出一幅生動(dòng)明艷的美麗畫幅。作品寫道：“這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦?！本o接著具體抒寫了夢(mèng)境中“好的故事”。但當(dāng)“正要凝視”這些“無(wú)數(shù)美的人和美的事”時(shí)，卻只見(jiàn)“昏暗的燈光”“在昏沉的夜”。

78、語(yǔ)文賞析句子答題公式:修辭手法+句子內(nèi)容+(作者情感);刻畫人物的方法+句子內(nèi)容+(作者情感);動(dòng)詞+句子內(nèi)容+(作者情感)等。

79、答題方向：內(nèi)容——這個(gè)詞或者句子所描繪的畫面(或者所抒發(fā)的情感、闡述的道理);表達(dá)效果——往往是景物描寫對(duì)情感表達(dá)所起的作用;如果運(yùn)用了特定的表現(xiàn)技巧，如比興、擬人化、襯托等，要寫出所用的方法。即：用了什么方法，寫了什么內(nèi)容，起到了什么作用。

80、● 我們常說(shuō)：無(wú)知的人是無(wú)畏的。大多數(shù)時(shí)候，正是因?yàn)槲覀儾恢牢覀兠媾R什么樣的情況，我們才會(huì)無(wú)所畏懼地面對(duì)生活，相信我們能夠克服困難。然而，一旦我們清楚地看到了自己的情況，我們就會(huì)被自己的心所限制，無(wú)法成功地克服可以克服的困難。在任何時(shí)候，不要被你內(nèi)心的恐懼所震驚，這是我們成功的開(kāi)始。

81、形式標(biāo)志：題目中朵出現(xiàn)“塞”、“征”、“軍”等字眼;也有用樂(lè)府舊題的，如《涼州詞》、《少年行》、《關(guān)山月》、《從軍行》等;

82、人物形象分析的題型及答題要點(diǎn)。

83、我記得你出現(xiàn)在我面前的那個(gè)美妙時(shí)刻，像一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的幻影，像一個(gè)純粹的美的精靈。

84、姥姥說(shuō)：“孩子，山上風(fēng)大，爬上去不容易，你使勁了，你這輩子都不用后悔了。”

85、《聽(tīng)槐格訥(wagner)樂(lè)劇》

86、詩(shī)集收錄了徐志摩的詩(shī)作34首，另有譯詩(shī)7首。

87、內(nèi)容特點(diǎn)：①表達(dá)像古人那樣建立功業(yè)志向，抒發(fā)對(duì)古人的緬懷之情;②抒發(fā)昔盛今衰的感慨，暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批判，多借古諷今;③憂國(guó)傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，但由國(guó)家民族的前途命運(yùn)。④悲嘆年華消逝，壯志難酬。

88、運(yùn)也!這狂瀾，有誰(shuí)能挽，

89、青春有一張不朽的臉，希望他永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

90、【注解】1.丁卯橋：橋名。在江蘇省丹徒縣南。晉元帝子裒鎮(zhèn)廣陵，運(yùn)糧出京口，為水涸，奏請(qǐng)立埭，以丁卯日制可，后人筑橋，因名。2.歸客：旅居外地返回家的人。3.紫蒲：紫色的蒲草。4.紅葉：秋天楓、槭、黃櫨等樹的葉子都變成紅色，統(tǒng)稱紅葉。

91、保持清醒的頭腦：仔細(xì)推敲文章的觀點(diǎn)，分析答案的文意；

92、答案：運(yùn)用了比喻的修辭手法，把茂盛的藤蘿比做瀑布，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了藤蘿的茂盛。表達(dá)了作者對(duì)藤蘿花的贊美之情。

93、通用賞析公式：選擇詞語(yǔ)+解釋詞義+具體內(nèi)容+情感。這里的關(guān)鍵就是要深入品讀試題，仔細(xì)揣摩加點(diǎn)的詞語(yǔ)，然后寫出這個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)境意義就可以。

94、對(duì)我所愛(ài)的人隱瞞任何事情，這不是我的本性?，F(xiàn)在我的心已經(jīng)打開(kāi)，我的嘴也不能閉上了。

95、一生愛(ài)好忽然入手，撫摸著提喜欲狂。

96、另外，第一章中還有很多描寫景物的好詞好句，如“翠峰環(huán)抱，清流蕩漾”，“花紅柳綠，鳥語(yǔ)蟬鳴”，讓讀者仿佛置身于其中。

97、題意概括：對(duì)題干的大意進(jìn)行總結(jié)，歸納出答題的中心思想。

98、我心情很好，希望有人能播放一些美妙的音樂(lè)。

99、看朝彩晚霞，滿天的星，——

100、做好個(gè)人的事是本能，做好每個(gè)人的事是本能。

101、答題過(guò)程：描摹圖景(切忌翻譯原句)——把握景物特點(diǎn)(有景、蕭瑟、凄涼、孤獨(dú)、生機(jī)盎然等)——依景辨情，把握思想感情(注意情景一致或相對(duì))

102、對(duì)偶：句式整齊，表意凝練

103、"問(wèn)題是沉默的謎語(yǔ)，我們努力破解，卻只能聽(tīng)到無(wú)盡的回聲。"-Unknown

104、內(nèi)容上以某一物為描寫對(duì)象，抓住其某些特征著意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由實(shí)到虛，寫出精神品格。常用比喻、象征、擬人、對(duì)比等表現(xiàn)手法。①以物象為題;②詠(題、贈(zèng)、贊)+物象

105、曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬(wàn)籟此皆寂，惟聞鐘磬音?！驹?shī)文解釋】清晨我漫步走到這座古寺，初升的太陽(yáng)照耀著高聳的叢林。一條曲折的小路通向幽靜的遠(yuǎn)方，那里是被花木濃蔭覆蓋著的禪房。山光明凈，鳥兒歡悅地歌唱，深潭倒影，更使人覺(jué)得心境的空靈。萬(wàn)物一片沉寂，只聽(tīng)到那悠悠鐘磬的回聲。【詞語(yǔ)解釋】禪房：僧侶的住房。萬(wàn)籟：各種聲響?！驹?shī)文賞析】晨游山寺，看到幽靜的竹林、清澈的水潭，青山煥發(fā)、鳥兒歡唱，裊裊的鐘磬聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。如此清幽的環(huán)境使詩(shī)人頓去雜念，心中豁然開(kāi)朗。全詩(shī)雖詠禪房寺院，實(shí)抒寄情山水及隱逸之情。語(yǔ)言古樸，意象深微；構(gòu)思工于造意，妙在言外，引人在平易中進(jìn)入勝境。

106、危樓乘月上，遠(yuǎn)寺聽(tīng)鐘尋。昨得江僧信，期來(lái)此息心。建造茅草屋瀕臨溪水奇石，閑淡寂寥更易于沒(méi)事兒時(shí)候的吟詠，下了很久的雨天氣變得寒冷讓蟬都少了，空廖的山里落葉堆積很厚。

107、姥姥攔住了我：“孩子你記住，老天是公平的，給你多少一定得拿走多少。你看挑擔(dān)子的人，兩頭得一樣沉才能走得遠(yuǎn)。一頭沉一頭輕你試試？走不了幾步你就得停下。小妮是你侄女，不想沾你的光都不行，跟著受點(diǎn)兒屈還不應(yīng)該嗎？”

108、(4)有對(duì)比，反差強(qiáng)烈

109、綜合運(yùn)用：考生要運(yùn)用語(yǔ)言、圖表、表格等，理清文章結(jié)構(gòu)，歸納出文章重點(diǎn)，回答題目。

110、? ? ? ?敢當(dāng)傻瓜是智慧的第一步。

111、兩岸遺孽，枉戴著忠冠，

112、《雪花的快樂(lè)》是現(xiàn)代詩(shī)人徐志摩所作的詩(shī)歌，《雪花的快樂(lè)》借雪花的純潔，飄逸，瀟灑，自由等特點(diǎn)，表達(dá)自己的思想情感，抒寫了詩(shī)人對(duì)美好生活的執(zhí)著追求和向往。

113、典故蓬山：蓬萊山，傳說(shuō)中海上仙山，比喻被懷念者住的地方。青鳥：神話中為西王母?jìng)鬟f音訊的信使。傳說(shuō)西王母與漢武帝傳情，就靠青鳥傳信。隱喻愛(ài)情。

114、正確答題態(tài)度：針對(duì)每一題要仔細(xì)認(rèn)真，具有排除法；

115、就某個(gè)詞、某個(gè)句子進(jìn)行鑒賞;某個(gè)詞的作用或?yàn)槭裁从眠@個(gè)詞;某個(gè)句子好在哪里;

116、刻畫人物的方法主要有外貌描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫和語(yǔ)言描寫。除以上五種之外，還有蘊(yùn)含其中的細(xì)節(jié)描寫。這類答題公式主要適用于寫人的記敘文。

117、姥姥的準(zhǔn)星是什么？就是接受，苦和甜、窮和富都接受；接受了又不堆積，積極地去面對(duì)、去化解。

118、? ? ? ?用錢填滿口袋，比不上用知識(shí)豐富腦袋。

119、我的思想就是我的劍。我哥哥有他的劍，勞勃國(guó)王有他的戰(zhàn)錘，而我有一個(gè)需要閱讀才能保持敏銳的頭腦，就像劍需要磨快一樣。

120、《安徒生童話》是由丹麥著名詩(shī)人、童話作家安徒生歷時(shí)近40年創(chuàng)作而成，它熱情歌頌勞動(dòng)人民、贊美他們的善良和純潔的優(yōu)秀品德；無(wú)情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無(wú)能、貪婪和殘暴。

121、做文明禮儀的好學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)，用文明使祖國(guó)更加美麗，讓我們努力工作。

122、關(guān)于評(píng)價(jià)、體驗(yàn)、感悟、啟示的問(wèn)題。這類題往往是考查學(xué)生們對(duì)文學(xué)作品內(nèi)涵的把握。需要結(jié)合自身經(jīng)歷談體驗(yàn)、感悟等。

123、第五十五章：民族獨(dú)立

124、同學(xué)們?cè)诨卮鸬臅r(shí)候，一定要注意文章中那些議論性的句子，這樣的句子往往和文章的中心主旨關(guān)系密切，比其他的句子更能表現(xiàn)觀點(diǎn)或者情感。

125、第一章：簡(jiǎn)愛(ài)的父親是個(gè)窮牧師，當(dāng)她還在幼年時(shí)，父母就染病雙雙去世。簡(jiǎn)愛(ài)被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng)。

126、意思是當(dāng)了解了歷史背景后,就會(huì)理解在這片土地上生存的人有多么的艱苦,他們的思想是能夠配得上這片困苦的土地,以至于他們可以生活在這片土地上。

127、最后，誰(shuí)會(huì)在我身邊做，看天荒地老。

128、賞析：又是一個(gè)春天到了，滿地綠茵茵的春草，一樹樹粉紅粉紅的杏花。形象地展現(xiàn)春光的明媚，表達(dá)了對(duì)美麗春色的熱愛(ài)之情。

129、這句話出自去年很火的電視劇《風(fēng)犬少年的天空》，18歲本是青春綻放的年紀(jì)，對(duì)于劉聞欽而言，卻太難了。貧窮的家境逼著他早熟，即使是遇見(jiàn)了心儀的女孩，也只能選擇錯(cuò)過(guò)。

130、三、各類詩(shī)歌的基本特點(diǎn)

131、姥姥也沒(méi)把家里的保姆當(dāng)外人。

132、? ? ? ?太多的希望是失望。

133、王子和貴族可以成為教授和機(jī)密的顧問(wèn)，給他們頭銜和勛章；但是他們并不能造就偉大的人物，他們也不能使人高人一等。當(dāng)歌德和我這樣的兩個(gè)人在一起的時(shí)候，這些王公貴族就會(huì)感到我們的偉大。昨天，我們?cè)诨丶业穆飞嫌龅搅怂械幕适页蓡T。我們?cè)谶h(yuǎn)處看到了它。歌德掙脫了我的胳膊，站在路邊。我把我想說(shuō)的話都告訴了他，但是沒(méi)有用。我不能使他再往前走了。于是我扣好帽子，扣好上衣的扣子，雙手放在背后，尋找最近的人群。王子和他的大臣們關(guān)系密切；魯?shù)婪蛲鮾?chǔ)向我脫帽致敬；女王先向我打招呼。先生們認(rèn)識(shí)我。為了好玩，我看著晚會(huì)在歌德面前走過(guò)。他站在路邊，深深地彎著腰，手里拿著帽子。后來(lái)我狠狠地教訓(xùn)了他一頓，對(duì)他一點(diǎn)也不禮貌。

134、簡(jiǎn)析：月色清涼的無(wú)風(fēng)之夜，從異地歸來(lái)，把船停泊在巖石邊。（此聯(lián)點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)）寂靜的空庭中閑散的人們已經(jīng)入眠，遠(yuǎn)處的家犬聽(tīng)到橋上的響動(dòng)聲吠叫起來(lái)。（此聯(lián)寫月夜的寂靜，以犬之吠聲反襯夜的寧?kù)o）紫色的蒲草爬滿了低低的水欄，飄落的紅葉鋪蓋了江船的大半。（此聯(lián)寫環(huán)境之荒幽）南湖邊尚有二頃閑田，足以供我還家后的耕鋤了。（此聯(lián)表達(dá)了許渾歸隱田園的喜悅之情）

135、（問(wèn)題是無(wú)法解答的，就像懸在空中的氣球一樣，沒(méi)有線索來(lái)引導(dǎo)我們找到答案。）

136、姥姥說(shuō)：“遺憾就是專門留下的，要不就沒(méi)有這倆字了?！庇质瞧胶猓锨楹侠?。

137、我們世界上還有很多為解的答案，需要我們?nèi)ソ庵i。

138、基本主題：依依不舍的留念;情深意長(zhǎng)的勉勵(lì);坦陳心志的告白;別后情境的想象、擔(dān)憂與對(duì)友人的思念。

139、有了簡(jiǎn)單的生活經(jīng)驗(yàn)、智慧和常識(shí)，我們可以創(chuàng)造和決定我們自己的生活，盡管它們并不完美，然后生活在我們創(chuàng)造的世界里。

140、? ? ? ?農(nóng)，世界大本。-(元)王禎

141、我環(huán)顧四周，驚奇地發(fā)現(xiàn)別人并不關(guān)心我的不幸，他們照常生活著。

142、設(shè)問(wèn)內(nèi)容：語(yǔ)言特色、語(yǔ)言風(fēng)格、語(yǔ)言藝術(shù)

143、《雪花的快樂(lè)》綜合運(yùn)用了借物抒情、對(duì)比、擬人等表達(dá)手法，把對(duì)理想和愛(ài)情的追求等主觀感情與客觀的自然景象交融互滲，從而化實(shí)景為虛境，創(chuàng)造出了一個(gè)優(yōu)美的意境，顯示了飛動(dòng)飄逸的藝術(shù)風(fēng)格。

144、意思是他們對(duì)自己的苦難也有很大責(zé)任

145、女人有時(shí)會(huì)讓你欺騙她們。但如果你傷害了他們的自尊，他們不會(huì)讓你這么做的。

146、孩子還小，但他是未來(lái)的成年人；頭腦是狹隘的，但它包含無(wú)限的思想；眼睛只大了一點(diǎn)，但卻能看得很開(kāi)。

147、我本來(lái)可以問(wèn)問(wèn)瑪格麗特是否在家，但是門房也許會(huì)回答不在家。我寧愿再懷疑兩分鐘，因?yàn)橛袘岩删陀邢Ｍ?/p>

佳句賞析37句

導(dǎo)語(yǔ)：好句好段摘抄加賞析怎么寫?以下是小編精心為大家整理的好句好段摘抄加賞析大全，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。

1、不是境況造就人，而是人造就境況。

2、領(lǐng)袖的逝世沒(méi)有引起黨的隊(duì)伍渙散。就像一棵大樹一樣。強(qiáng)有力的將根深深地扎入土壤中。即使削掉樹梢。也絕不會(huì)因此而凋零?！≠p析：知道為什么而死。問(wèn)題就不同了。明白了這一點(diǎn)的人。也就有了力量。要是你感到真理是在你那一面。你甚至?xí)娜菥土x的。英雄的行為就是這樣產(chǎn)生的。

3、先生讀書入神的時(shí)候，于我們是很相宜的。有幾個(gè)便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒，用一種叫作“荊川紙”的.，蒙在小說(shuō)的繡像上一個(gè)個(gè)描下來(lái)，象習(xí)字時(shí)候的影寫一樣。讀的書多起來(lái)，畫的畫也多起來(lái)；書沒(méi)有讀成，畫的成績(jī)卻不少了，最成片斷的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像，都有一大本。后來(lái)，因?yàn)橐X用，賣給一個(gè)有錢的同窗了。他的父親是開(kāi)錫箔店的；聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主，而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒(méi)有了罷?！≠p析：在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫…… 一切感受都是那么天真爛漫、令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，充滿激情。

4、心靈的房間，不打掃就會(huì)落滿灰塵。蒙塵的心，會(huì)變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開(kāi)心的，不開(kāi)心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會(huì)變得雜亂無(wú)序，然后心也跟著亂起來(lái)。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會(huì)使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無(wú)謂的痛苦扔掉，快樂(lè)就有了更多更大的空間?！≠p析：人，只有量力而行，該放就放，當(dāng)止則止，才能在輕松快樂(lè)的節(jié)奏中，收獲真正應(yīng)該屬于自己的那份成功。

5、幸福是要自己去尋找的，無(wú)論你在空間的哪一個(gè)角落，在時(shí)間的哪一個(gè)時(shí)刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場(chǎng)大的浩劫，你也應(yīng)該幸福，因?yàn)槟憧梢栽诤平僦锌吹绞锕?，能從浩劫中學(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西，當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一?！≠p析：靜下心來(lái)好好想想你所走過(guò)的路，體驗(yàn)過(guò)的生活，你就會(huì)覺(jué)得其實(shí)你一直活在幸福的包圍圈中。

6、對(duì)于心靈來(lái)說(shuō)，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè)，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值?！∮械娜吮緛?lái)很幸福，看起來(lái)卻很煩惱；有的人本來(lái)該煩惱，看起來(lái)卻很幸福。活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)?，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。

7、每個(gè)月月底一個(gè)大休，周日適當(dāng)休息，其余時(shí)間按計(jì)劃進(jìn)行，雷打不動(dòng)，即使下冰雹，哪怕下刀子，去上自習(xí)！

8、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。

9、最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。

10、人行秋色之中，腳下踩的，發(fā)上戴的，肩上似有意無(wú)意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金?！喙庵小蹲笫值恼萍y》　賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動(dòng)形象。

11、苦樂(lè)全憑自已判斷，這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系，正如一個(gè)不愛(ài)珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境，也無(wú)傷她的自尊。擁有萬(wàn)卷書的窮書生，并不想去和百萬(wàn)富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜，或高官厚祿?！≠p析：你的愛(ài)好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運(yùn)。各人有各人理想的樂(lè)園，有自已所樂(lè)于安享的花花世界。

12、不肯用靈丹點(diǎn)在舌頭上，又想不出“冤愆”來(lái)，自然，單吃了一百多天的“敗鼓皮丸”有什么用呢？依然打不破水腫，父親終于躺在床上喘氣了。還請(qǐng)一回陳蓮河先生，這回是特拔，大洋十元。他仍舊泰然的開(kāi)了一張方，但已停止敗鼓皮丸不用，藥引也不很神妙了，所以只消半天，藥就煎好，灌下去，卻從口角上回了出來(lái)。　賞析：魯迅留學(xué)日本是學(xué)醫(yī)的，本文他用切身的體會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)醫(yī)學(xué)的落后觀念和落后現(xiàn)狀進(jìn)行了痛切地揭露和剝析，甚至有“中醫(yī)是有意無(wú)意的騙子”這樣極而言之的話，他用一個(gè)思想深刻的醫(yī)學(xué)生的良知和洞察力，擊中了因循守舊的傳統(tǒng)觀念的要害，并且也顯示了要救人身先救人心的思想轉(zhuǎn)變歷程，中國(guó)后來(lái)可能少了一個(gè)思想激進(jìn)/操守嚴(yán)明的好醫(yī)生，卻有了一個(gè)為民族人民吶喊警世的大文學(xué)家，從本文中正可看到其偉大轉(zhuǎn)變的的緣由。

13、要成功，先研究成功學(xué)。

14、承受幸福。幸福需要享受，但有時(shí)候，幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人。當(dāng)幸福突然來(lái)臨的時(shí)候，人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒(méi)，從幸福的顛峰上跌落下來(lái)。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同面對(duì)一壇陳年老酒，一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事，只有細(xì)品慢咂，才會(huì)品出真正的香醇甜美?！≠p析：人生是一種承受，需要學(xué)會(huì)支撐。支撐事業(yè)，支撐家庭，甚至支撐起整個(gè)社會(huì)，有支撐就一定會(huì)有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力。

15、像一個(gè)巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開(kāi)的鮮花，永不凋謝！——《秋葉》　賞析：這句話運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài)，表現(xiàn)了秋葉和秋色的美好。

16、世上再也沒(méi)有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢(mèng)的花朵的時(shí)刻，它都是同樣分秒不差地滴答著?！郀柣稌r(shí)鐘》　賞析：這句話運(yùn)用比喻象征擬人等手法，寫出了時(shí)鐘的無(wú)情，提醒我們珍惜時(shí)間。

17、有得有失，才是人生，切忌忿忿不平。做人最忌無(wú)休止地自怨自艾，招人討嫌。愛(ài)自己，就如同朝陽(yáng)升起。

18、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。

19、我們現(xiàn)在走的是一條狹窄險(xiǎn)阻的小路，左面是一個(gè)廣漠無(wú)際的泥潭，右面也是一片廣漠無(wú)際的浮砂，前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的里面的目的地?！≠p析：這是魯迅先生寫的鄉(xiāng)下人不可能做到的事。我很喜歡這句話，他對(duì)當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下人的生活理念用深刻而美好的語(yǔ)言描繪得淋漓盡致。魯迅認(rèn)為鄉(xiāng)下人不會(huì)寫出這種“熱昏似的妙語(yǔ)”，也寫出了當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下人的素質(zhì)低下，為后文寫活無(wú)常作鋪墊。

20、沒(méi)有行動(dòng)，懶惰就會(huì)生根發(fā)芽。沒(méi)有夢(mèng)想，墮落就會(huì)生根發(fā)芽。時(shí)間越長(zhǎng)，根就越深，到時(shí)候想站起來(lái)就是件很困難的事！

21、我愛(ài)"急湍甚箭，猛浪若奔"那種舞動(dòng)的勁，帶動(dòng)我青春向上的心靈；我思"小橋流水人家"那游子的.鄉(xiāng)愁，牽動(dòng)我年少的思緒，撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦；,我悟"日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)"那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想?！≠p析：運(yùn)用了排比的手法，將詩(shī)詞串聯(lián)起來(lái)，表現(xiàn)出對(duì)詩(shī)詞的喜愛(ài)。

22、愿十年以后我提著老酒，愿你十年以后還是老友。

23、要冒一險(xiǎn)！整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做、愿意去冒險(xiǎn)的人。

24、麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河?！≠p析：運(yùn)用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語(yǔ)言精致優(yōu)美，富有感染力，言語(yǔ)間充滿了對(duì)桐花的喜愛(ài)，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開(kāi)放的勝景。

25、但是，和無(wú)常開(kāi)玩笑，是大家都有此意的，因?yàn)樗保瑦?ài)發(fā)議論，有人情，——要尋真實(shí)的朋友，倒還是他妥當(dāng)?！≠p析：這句話透露出魯迅先生對(duì)無(wú)常的敬佩之情，從對(duì)他的尊稱“無(wú)常先生”可以看出。既然連一個(gè)鬼都可以如此賦有人情味，那我們作為一個(gè)人又何嘗不可呢？所以魯迅先生也是要借無(wú)常的“重人情”來(lái)啟示我們。作為一個(gè)人，法理固然重要，但也要像無(wú)常先生一樣賦有濃烈的同情心。整篇文章都洋溢著作者對(duì)無(wú)常的敬佩及贊美之情，先寫小時(shí)候?qū)λ暮ε?，和現(xiàn)在對(duì)他的敬佩作對(duì)比，也拿閻羅王的昏庸和死無(wú)常的可怕與之作對(duì)比，突出活無(wú)常的善心。作者也是想告訴我們，連鬼都有如此善心，人又應(yīng)該怎樣呢？

26、他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。　賞析：這句話運(yùn)用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。

27、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……　賞析：運(yùn)用了比喻，有夜空這一景象引出對(duì)父親的思念。

28、先行一步，也許是冒險(xiǎn)，但誰(shuí)敢說(shuō)，冒險(xiǎn)不是一種智能，一種成功的契機(jī)。

29、有一種心情，叫喜怒哀樂(lè)；有一種味道，叫酸甜苦辣咸；有一種智慧，叫深謀遠(yuǎn)慮；有一種緣份，叫天長(zhǎng)地久；有一個(gè)群體，叫煙火人間，人生百態(tài)；有一種心境，叫順其自然。人生如夢(mèng)，歲月無(wú)情，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情，窮也好富也好得也好失也好，一切都是過(guò)眼云煙。想想不管昨天今天明天，能豁然開(kāi)朗就是美好的一天，不管是親情友情愛(ài)情，能永遠(yuǎn)珍惜的就是好心情。所有大事小事難事易事樂(lè)事苦事，都是一件事，事情總有因有果，人與事事與人，總有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。當(dāng)歲月在悠悠然然的鐘聲里消失，一切將幻化成空氣中的那份寧?kù)o淡然。所以，人應(yīng)該順其自然，知足常樂(lè)。

30、生活中的煩心瑣事就如同空氣中的粒?；覊m,我們無(wú)法阻止它們進(jìn)入我們的心田。所以，我們應(yīng)該以廣闊的胸懷去容納它們，慢慢地，靜靜地，讓他們沉淀下來(lái)。

31、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

32、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

33、收起槍。別跟任何人說(shuō)。哪怕。生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去。這樣的生活才有可能變得有價(jià)值?！≠p析：任何一個(gè)傻瓜在任何時(shí)候都能結(jié)束他自己！這是最怯懦也是最容易的出路。即使到了生活實(shí)在難以忍受的時(shí)候。也要找出活法活下去。生命總會(huì)有用處的。

34、桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。——張愛(ài)玲《秋雨》　賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。

35、當(dāng)困苦姍姍而來(lái)之時(shí)，超越它們會(huì)更有余味。

36、你能把”忍“功夫做到多大，你將來(lái)的事業(yè)就能成就多大。

37、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。

佳句賞析100句

《更漏子》為夜曲，詩(shī)篇描寫了一位身處深閨的女子夜晚聽(tīng)聞更漏聲，引發(fā)了相思之情和憂傷之感。作者運(yùn)用絢麗的言辭，不僅傳達(dá)了思想，更能喚起讀者內(nèi)心深處的本性。優(yōu)美的句子展現(xiàn)了語(yǔ)言的魅力和生命的力量，讀者在閱讀時(shí)會(huì)受到鼓舞與振奮?！陡┳印肥且徊拷?jīng)典之作，我深信每個(gè)人都應(yīng)該閱讀一次。再次感謝您的光臨！

佳句賞析(篇1)

1、最是世界留不住，朱言短語(yǔ)鏡花短語(yǔ)樹。蝴蝶愛(ài)花。

2、這幅作品中的細(xì)節(jié)精致而仔細(xì)，使觀者可以逐漸發(fā)現(xiàn)其中的微妙之處，進(jìn)而對(duì)作品產(chǎn)生更深層次的理解和思考。

3、大河又長(zhǎng)又寬。他和她家遙遙相望。河這邊，只有她們一家，而河那邊也只有他們一家。在無(wú)邊的世界里，仿佛就只有這兩戶孤立的人家。

4、橙色的月亮上偶爾拂過(guò)絲絲云縷，寧?kù)o而端莊;深藍(lán)的大海，緩緩的起伏，仿佛在呼吸。它浮在海面上，一動(dòng)不動(dòng)，像一座孤獨(dú)的小島。沒(méi)有比藍(lán)鯨更愛(ài)自己眼睛的生命了。純潔的藍(lán)光，是那么的神秘、幽遠(yuǎn)、靈異，因?yàn)?，它是靈魂的光。

5、當(dāng)我們走近時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)小型的事情，很長(zhǎng)的管狀的身體，微微凸出的眼睛，一個(gè)嘴巴幾乎看不見(jiàn)，一個(gè)駝背的，看上去像是一只烏龜?shù)谋成?，和尾巴尖銳，薄，一種威脅的目光，很長(zhǎng)，這是可怕的。我們不停地告訴他該做什么，但他一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，我們才知道那是一條變色龍。

6、眼睛顯得太小了。他們深深嵌在肉里，忽閃著幽幽的藍(lán)光，狡黠地沉思著似的。沒(méi)有比藍(lán)鯨更愛(ài)自己眼睛的生命了。

7、取得進(jìn)步的秘訣在于開(kāi)始行動(dòng)；開(kāi)始的秘密是把令人窒息的復(fù)雜性分解成可管理的任務(wù)，然后做第一個(gè)。

8、畫家采用飽滿的色彩和充沛的想象力，創(chuàng)作了這幅充滿活力的散文美術(shù)作品。

9、簡(jiǎn)：“你在說(shuō)自己？羅徹斯特先生！每個(gè)人以自己的行為向上帝負(fù)責(zé)，不能要求別人承擔(dān)自己的命運(yùn)，更不能要求英格拉姆小姐?！?/p>

10、薅三遍草的時(shí)候，秧已經(jīng)很高了，低下頭看不見(jiàn)人。一聽(tīng)見(jiàn)非常脆亮的嗓子在一片濃綠里唱：梔子哎開(kāi)花哎六瓣頭哎……姐家哎門前哎一道橋哎……明海就知道小英子在哪里，三步兩步就趕到，趕到就低頭薅起草來(lái)，傍晚牽牛“打汪”，是明子的事。――水牛怕蚊子。這里的習(xí)慣，牛卸了軛，飲了水，就牽到一口和好泥水的“汪”里，由它自己打滾撲騰，弄得全身都是泥漿，這樣蚊子就咬不通了。低田上水只要一掛十四軋的水車，兩人車半天就夠了。明子和小英子就伏在車杠上，不緊不慢地踩著車軸上的拐子，輕輕地唱著明海向三師父學(xué)來(lái)的各處山歌。

11、這里用得是擬人修辭手法來(lái)描寫樹葉在風(fēng)中的美妙聲音。雖然句中有“像……”，對(duì)低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)容易誤導(dǎo)成“比喻”修辭。這就錯(cuò)了。擬人，就是把物的特征特性比做人的動(dòng)作來(lái)表述。風(fēng)吹樹葉的聲音，比做“人”演奏樂(lè)曲。因此是擬人修辭手法。

12、我們很難疾言厲色，說(shuō)這種回歸是背叛。文化人格學(xué)的闡釋，要比社會(huì)進(jìn)化論達(dá)觀得多。中國(guó)的事情總是難辦，重要原因就在于有這一幅幅文化人格圖譜不易索解。

13、縱觀全書，雖然對(duì)社會(huì)習(xí)俗的挑戰(zhàn)與反抗是，簡(jiǎn)·愛(ài)性格的主導(dǎo)方面，但是，在她身上也存在著受宗教等束縛的一面，也正是這種性格的矛盾性與復(fù)雜性構(gòu)成了簡(jiǎn)·愛(ài)這個(gè)真實(shí)、豐滿的藝術(shù)形象化。

14、風(fēng)會(huì)輕輕拂過(guò)你的臉龐，帶來(lái)一絲清爽和寧?kù)o，讓你忘卻繁忙的塵世紛擾。

15、作品中存在著對(duì)家庭、親情和人與人之間情感紐帶的深思和探索，展示了人性的脆弱與堅(jiān)韌。

16、現(xiàn)在該玩了。皮皮建議玩“別跌到地板上”的游戲。這游戲很簡(jiǎn)單，只要繞著整個(gè)廚房爬，一次也別把腳碰到地板。皮皮一秒鐘就把廚房爬了一圈。連湯米和安妮卡也爬得很順利。從廚房洗東西的盆開(kāi)始，把兩腿張開(kāi)，就到了壁爐那里，從壁爐到木箱，從木箱到架子，從架子到桌子，從桌子過(guò)兩把椅子到柜子。柜子到洗東西的盆有好幾碼遠(yuǎn)，當(dāng)中正好有那匹馬。從馬尾巴那兒爬上馬，從馬頭那兒一跳就到滴水板。

17、在這幅散文美術(shù)作品中，畫家以細(xì)膩的筆觸勾勒出人物的神態(tài)和情感，令人動(dòng)容。

18、寫作時(shí)間：《朝花夕拾》作于年月至月，共篇。

19、山巒起伏，青翠的樹木點(diǎn)綴其中，宛如大自然的瑰寶。

20、在縮進(jìn)他那狹窄的鋪位里去的時(shí)候，仍然甘愿那就是他的棺材，他從此可以安安穩(wěn)穩(wěn)地在教堂地里長(zhǎng)眠了，高高的野草在頭頂上輕盈地隨風(fēng)搖曳，深沉的古鐘奏響，撫慰自己長(zhǎng)眠不醒。

佳句賞析(篇2)

21、一只綠如翡翠的青蛙受到了風(fēng)的驚動(dòng)，從荷葉上跳入水中。隨著一聲水的清音們，荷葉上“滴滴答答”的滾下一串水珠，又是一串柔和的水聲。

22、能跟你一直走下去的人，就是你最該選擇的人。

23、通過(guò)藝術(shù)家的筆觸，這些作品呈現(xiàn)出一種浪漫的意境，使人們心生向往。

24、余華通過(guò)對(duì)福貴生命歷程的描寫，呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)令人心碎的細(xì)節(jié)，引發(fā)了讀者對(duì)于人生意義的深思。

25、冬妮亞的眼睛瞇成一條縫,接著又含笑地張開(kāi)了,說(shuō)：“我真的礙著您的事嗎”

26、畫家用豐富的色彩和細(xì)膩的線條勾勒出作品中的細(xì)節(jié)，使人不禁陷入其中。

27、⑸御：乘。華芝：即華蓋，原指皇帝所乘之車的車蓋，借指皇帝所乘之車。六龍：即六馬，古代八尺以上的馬稱為龍?；实鬯酥囉闪R所駕。隋煬帝游江都，不乘車馬而乘船，此句即此意。

28、你又不是我，你怎么知道我不知道你難過(guò)。

29、全首詞圍繞著“立秋＂和“夜雨”展開(kāi)，用景物烘托，營(yíng)造離別的氛圍，悲涼凄切之情更為細(xì)密滲透。

30、神奇的力量在每個(gè)人的內(nèi)心深處沉睡，等待被喚醒。

31、藝術(shù)家通過(guò)運(yùn)用不同的材料和媒介，成功地將抽象的概念與具象的形象相結(jié)合，從而展示出了獨(dú)特的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。

32、寶函鈿雀金鸂鵣，沉香閣(一作關(guān))上吳山碧。楊柳又如絲，驛橋春雨時(shí)。

33、賞析：這里描寫的是在剛剛得到解放的城市里，秩序尚未得到恢復(fù)。人民需要生活物資，于是集市就出現(xiàn)了。用比喻手法寫出了集市的嘈雜和喧囂，將集市上的小商販與顧客比作跳蚤，十分形象生動(dòng)，突出了集市中人們的形象，跳蚤又從另一個(gè)角度寫出了這些人的投機(jī)取巧。糞坑和蛆蟲又說(shuō)明了這些人的無(wú)恥，和城市在反動(dòng)勢(shì)力的統(tǒng)治下，治安的混亂。

34、他們又往前走了一點(diǎn)，看得更清楚了。高塔上掛著幾只木籠。啊，這不是公開(kāi)展示嗎？姜姐姐嚇了一跳，走了幾步。看了看這個(gè)年輕人，木籠子里確實(shí)裝滿了血腦袋！

35、通過(guò)賞析散文美術(shù)作品，我們能夠感受到作者在文字中所傳達(dá)的情感，感受到他們對(duì)生活、對(duì)世界的獨(dú)特感悟。

36、這幅作品通過(guò)細(xì)膩的筆觸和精致的色彩，生動(dòng)地表現(xiàn)了大自然的美麗與神秘，讓人們對(duì)自然界的奇妙之處產(chǎn)生了更深的感悟。

37、銅號(hào)、對(duì)革命的熱情和歡迎。

38、現(xiàn)在是發(fā)現(xiàn)了大致相近的眼了，“烏煙瘴氣”，庶幾乎其可也。只得走開(kāi)。

39、四方傾動(dòng)煙塵起，猶在濃香夢(mèng)魂裹。

40、員工借款賬明算，還款扣款保時(shí)限。

佳句賞析(篇3)

41、這個(gè)年齡段的女孩都性感嗎？當(dāng)然不是。否則，我們這些知道這一點(diǎn)的人，我們這些孤獨(dú)的旅行者，我們這些癡迷于性和鮮花的人，就會(huì)發(fā)瘋。

42、讓我們珍惜時(shí)間，讓時(shí)間在我們多彩的生活中，精彩的生活，燦爛的青春煥發(fā)出無(wú)限的光彩。

43、在這浩瀚的世界里，我唯一的母親。

44、散文作品的賞析不僅需要對(duì)句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確理解，更需要對(duì)其中所蘊(yùn)含的情感、思考和藝術(shù)表達(dá)進(jìn)行深入的思考和解讀。

45、感覺(jué)有初中和高中做語(yǔ)文題目的感覺(jué)。

46、用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用行動(dòng)證明自己的能力，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的每一天。

47、羅切斯特——貴族，桑菲爾德莊園主，擁有財(cái)富和強(qiáng)健的體魄，被簡(jiǎn)·愛(ài)不平凡的精神所吸引并向她求婚。后來(lái)由于第一任妻子的瘋狂放火而殘廢，最后成為簡(jiǎn)愛(ài)的丈夫。

48、寂寞像軟泥堆積在那里。它像古代記憶的碎片一樣，在水面上閃閃發(fā)光，四周都是，水底沒(méi)有生命的跡象。村上春樹的（海邊的卡夫卡）。

49、每天都是新的開(kāi)始，昨天的淚水已成為追憶，明天的希望將成為現(xiàn)實(shí)。

50、④三百多年前，當(dāng)漢人到臺(tái)灣來(lái)墾殖移民的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)臺(tái)灣的平埔族山胞非但沒(méi)有日歷，甚至沒(méi)有年歲，不能分辨四時(shí)，而是以山上的刺桐花開(kāi)為一年，過(guò)著逍遙自在的生活。初到的漢人想當(dāng)然地感慨其“文化”落后，逐漸同化了平埔族。到今天，平埔族快要成為歷史名詞，他們有了年歲，知道四時(shí)，可是平埔族后裔有很多已經(jīng)不知道什么是刺桐花了。

51、這種方法主要適用于理解那些在表達(dá)上有特色的句子。以上方法都應(yīng)結(jié)合句子所處的具體環(huán)境靈活運(yùn)用，要看句子所在的語(yǔ)段，注意與此相鄰的上下句和與之對(duì)應(yīng)的解說(shuō)句，抓住相鄰句，挖掘隱含信息，這樣去體味、推敲句子才能做出正確合理的闡釋。

52、我知道在激情的時(shí)候，一個(gè)人會(huì)說(shuō)任何誓言；這些火焰與其說(shuō)是熱，不如說(shuō)是光，因?yàn)樗鼈兪遣徽鎸?shí)的，你不能把它們當(dāng)作真正的火來(lái)對(duì)待。

53、給我一個(gè)不受感情奴役的人，我就會(huì)把它放在心里，放在靈魂里，就像我對(duì)你做的那樣。

54、請(qǐng)注意，以上句子是人工撰寫的，但并非真實(shí)的散文美術(shù)作品賞析摘抄。

55、賞析：運(yùn)用動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫,和擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了冬妮亞的友好與和解的意圖.（第二部）第三章（著名章節(jié),估計(jì)你說(shuō)的是這一段）：“雪在融化,積成小水洼,在早春的陽(yáng)光下閃光.外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了.”

56、賞析句子主要是對(duì)句子的修辭手法，意境，特色做出鑒賞，往往如果是詩(shī)詞或是美文的話聯(lián)系一下文章背景也會(huì)更完美點(diǎn)，嘛，當(dāng)年語(yǔ)文小霸王的老底子；而理解特殊詞句一般指的是詞句的本身在文中的特殊含義，要聯(lián)系上下文的，還有就是在文中起到的作用，如承上啟下，總結(jié)全文啊什么的……如果不自信的上面的點(diǎn)全寫上，反正應(yīng)試語(yǔ)文是按點(diǎn)得分，讓閱卷老師慢慢找好了，反正又不是你改試卷。另外，語(yǔ)文，字一定要工整！一定！最起碼可以多得10分！

57、十分不耐煩，乃為人大病；一味學(xué)吃虧，是處事良方。

58、時(shí)間是個(gè)偉大的雕塑家，它雕刻著我們的容顏，也雕琢著我們內(nèi)心的成長(zhǎng)和智慧。

59、這首詞由花外漏聲引出春夜思遠(yuǎn)，無(wú)邊惆悵，切入自然，傳寫有序。塞雁、城烏因漏聲迢遞而驚起，均為擬想之景，合理入情；而屏上的金鷓鴣依然如故，于一動(dòng)一靜間寓有情與無(wú)情。下片為閨房陳設(shè)，“惆悵”與“夢(mèng)長(zhǎng)”互為因果，愈見(jiàn)其思之苦之癡。這首更漏子詞綺艷含蓄，引起內(nèi)心之中那種最纖柔、最委曲、最敏銳的一份感受，這正是“境生象外”的藝術(shù)魅力。正因?yàn)樵~中形象可以營(yíng)造境界、啟發(fā)人的深思、聯(lián)想，所以才會(huì)有“作者之心未必然，而讀者之心何必不然”(譚獻(xiàn)《復(fù)堂詞錄敘》）的審美現(xiàn)象。而詞作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，其不朽的魅力，永遠(yuǎn)存在于“以吾身入乎其中而涵泳玩索”（況周頤《蕙風(fēng)詞話》）的過(guò)程之中。 “畫屏金鷓鴣”一句，被王國(guó)維《人間詞話》用以概括飛卿詞的詞品與特色，可見(jiàn)此詞向?yàn)槿朔Q道。

60、希望以上的句子能夠滿足您的需求！

佳句賞析(篇4)

61、每個(gè)人或多或少的多有點(diǎn)自己的私心。我們的私心不止傷害了別人，還傷害了我們自己。當(dāng)有私心的時(shí)候，這就是一個(gè)惡性循環(huán)的開(kāi)始。

62、我對(duì)別人有求必應(yīng)，誰(shuí)又對(duì)我惟命侍從。

63、雨，像銀粘濕絲，織成軟網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。天地暗沉沉的，綁到屋頂?shù)闹┲虢z網(wǎng)像古民居。樁的灰色天上的云，像屋頂揭下白色粉末。在老頂?shù)挠白?，一切都是不尋常的無(wú)聊。燈罩花園綠蔭的石榴，桑樹，葡萄藤，代表什么，但在過(guò)去的夏天的繁榮，現(xiàn)在已經(jīng)成為羅馬式建筑的遺跡，在沙沙作響的雨聲中瑟縮不寧，回憶過(guò)去的輝煌。草已經(jīng)轉(zhuǎn)移到憂郁的蒼黃，地下不能找到一點(diǎn)新鮮的花朵；宿舍墻沿著細(xì)膩水仙那種，他們掛他的頭，他的口，滿眼的淚水，在那里他們猥瑣的嘆了口氣，僅僅過(guò)了兩個(gè)晴美天遇到這樣一個(gè)美好的一天霉氣熏蒸雨。只有角落里的桂花，有幾個(gè)分支機(jī)構(gòu)已鑲著黃金一樣寶貴芽，小心地隱藏在綠色橢圓形葉瓣，露出小新生活的希望發(fā)芽。

64、點(diǎn)點(diǎn)攪柔腸。應(yīng)是登臨送客，別離滋味重嘗。疑將。水墨畫疏窗，孤影淡瀟湘。倩一葉高梧，半條殘燭，做盡商量。荷裳。被風(fēng)暗剪，問(wèn)今宵、誰(shuí)與蓋鴛鴦。從此羈愁萬(wàn)疊，夢(mèng)回分付啼螀。

65、人生自古誰(shuí)無(wú)辛勞，勤奮是取得成功的必要條件。

66、慘淡經(jīng)營(yíng)：（1）形容極端艱苦地從事詩(shī)文創(chuàng)作。（2）形容苦心規(guī)劃和開(kāi)拓某項(xiàng)事業(yè)。

67、人類有一個(gè)非常強(qiáng)大的武器：笑。

68、有人說(shuō)，他是生人走陰，就是原是人，夢(mèng)中卻入冥去當(dāng)差的，所以很有些人情。我還記得住在離我家不遠(yuǎn)的小屋子里的一個(gè)男人，便自稱是“走無(wú)?！?，門外常常燃著香燭。但我看他臉上的鬼氣反而多。莫非入冥做了鬼，倒會(huì)增加人氣的么？吁！鬼神之事，難言之矣，這也只得姑且置之弗論了。

69、秋之韻味，早已在詩(shī)人心間流淌。

70、這闋詞寫的是夢(mèng)醒之后的感覺(jué)和追憶，和另一首《更漏子·柳絲長(zhǎng)》的手法近似又不似。近似的是都是在最后一句點(diǎn)明是夢(mèng)。那里“夢(mèng)長(zhǎng)”是明說(shuō)，而這里“覺(jué)來(lái)”則是暗示。但都是從夢(mèng)中醒來(lái)的這一點(diǎn)則是無(wú)疑的。所不同的是：《更漏子·柳絲長(zhǎng)》沒(méi)有寫夢(mèng)境，只寫夢(mèng)醒后的苦苦難眠;而這一首卻是專寫夢(mèng)境，而把醒時(shí)的苦況則輕輕一筆帶過(guò)，章法極具變化。

71、每個(gè)人都像一顆獨(dú)特的星星，閃耀著屬于自己的光芒，點(diǎn)亮彼此的旅程。

72、不用試圖讓蝴蝶變成蜜蜂，也不要想把蜜蜂變成蝴蝶，因?yàn)?，它們雖然都愛(ài)花，動(dòng)機(jī)卻絕對(duì)不同。

73、處暑、寒露、霜降，都是美極了。那清晨田野中白色的露珠，黃

74、天生我材必有用，不忘初心才能成功。

75、也許孩子的表現(xiàn)不是很突出，不是很好，但不要放棄，因?yàn)槭澜缟厦總€(gè)孩子都是不同的。像植物一樣，竹筍和香蕉生長(zhǎng)在山坡上，西瓜和哈密瓜生長(zhǎng)在沙灘上，芋頭生長(zhǎng)在泥土上。世界是悲傷的，把所有不同的孩子放在一起，在一所學(xué)校，教育的希望變成一種期待。

76、羅徹斯特：“唉，你不覺(jué)得我娶了她，她也可以使我獲得完全的新生？”

77、在黑暗的夜晚里，星星猶如希望的眼淚，指引我們追尋遠(yuǎn)方的光明和幸福。

78、“孔乙已是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。”反映了孔乙已的特殊身份，“

79、洪太衛(wèi)倒在樹根下，他三十六顆牙在戰(zhàn)斗，他的心像十五斗，七上八下，但他的整個(gè)身體像一陣狂風(fēng)一樣麻木，他的腿像一場(chǎng)斗敗的公雞，他的嘴不停地叫苦。施耐庵，水滸傳。

80、To a proud man to see his own face, only use the pride of others to make a mirror for him; If you bow to him, you will only increase his arrogance and humiliate yourself in vain—— Troilus and Cressida

佳句賞析(篇5)

81、這幅散文美術(shù)作品中蘊(yùn)含著畫家對(duì)自然界的獨(dú)特感悟，讓人心生敬畏之情。

82、Voluntary poverty is better than uncertain flashiness; Those who are extravagant and greedy are much more unfortunate than the poorest and contented.

83、此詩(shī)諷隋煬帝效法陳后主驕奢淫逸以至亡國(guó)。先寫陳后主曾經(jīng)繁華一時(shí)的故宮如今已成荒草廢墟。再寫隋煬帝步陳后主后塵，極盡奢侈之能事，尤以此之驕奢對(duì)比彼之荒墟，這種極大的反差頗具諷刺意味。就如老子所言，物極必反、盛極必衰，當(dāng)隋煬帝和他的國(guó)家走到盛極之時(shí)，也就是到了“四方傾動(dòng)煙塵起”之時(shí)。果然，隋朝距離滅亡已經(jīng)很近很近了，僅僅渡過(guò)區(qū)區(qū)一條西江水隋煬帝就可以去地下找陳后主聊聊荒淫亡國(guó)之事了。

84、童年陪母親去看螢火蟲飛芒花的場(chǎng)景，在時(shí)間和空間不再是清晰的，只有當(dāng)我看到母親的白發(fā)就想到這些，想到如何螢火蟲從芒花，認(rèn)為母親的臉突然放大的光澤，只覺(jué)得我的母親在這個(gè)廣闊的世界。

85、《更漏子》為夜曲。本篇所寫的正是一位深閨女子夜聞更漏聲引發(fā)的相思與惆悵。

86、世界上的一切，男人都愿意給女人，只有女人太聰明?，敻覃愄亍っ浊袪柕模h）。

87、涅磐真的不遠(yuǎn)了，如果我們能在節(jié)日的時(shí)候，少一點(diǎn)回憶，少一點(diǎn)回憶，少一點(diǎn)遺憾，少一點(diǎn)婆婆，那么走過(guò)懸崖，踏過(guò)水面，前面就是開(kāi)闊的天空。

88、她九歲那年，一個(gè)人孤單的住在那里。請(qǐng)不要擔(dān)心，我會(huì)料理自己的。一個(gè)裝滿金幣的大包。真可惜，就是沒(méi)人搬進(jìn)那里。這是一只很小的猴子，穿著藍(lán)褲黃襖，戴著一頂白草帽。這時(shí)她拿出三個(gè)雞蛋高高仍在空中。她從床上跳下來(lái)，輕手輕腳的走到杜米身邊。用面做成心型餅干。皮皮邊玩邊說(shuō)邊大笑。

89、開(kāi)頭出現(xiàn)，其作用通常為“設(shè)置懸念，吸引讀者”。文中或結(jié)尾出現(xiàn)，其作用通常為：引起了對(duì)……問(wèn)題的關(guān)注（或引人深思），給人以啟迪，突出了文章的主旨。

90、每當(dāng)有人問(wèn)我要如何來(lái)服務(wù)別人的時(shí)候，我會(huì)這樣子回答：對(duì)別人行善，不是捐錢給別人，而是行善。行善，通常被人們認(rèn)為是捐錢。但是在我的心目中，行善和捐錢不僅是完全不同，幾乎是相反的兩件事。金錢本身就是一種罪惡，捐錢就如同行惡。把捐錢當(dāng)作行善的錯(cuò)誤想法，或許在人們行善之時(shí)，可以讓人們逃離擁有金錢的罪惡感，然而捐錢的舉動(dòng)，卻只能稍微讓人們減少一點(diǎn)罪惡感。真正的行善，是為別人做好事。為了了解對(duì)別人來(lái)說(shuō)什么事是好事，我們必須在人與人之間，建立親密的關(guān)系。所以，行善不需要金錢。最重要的是，我們要有勇氣，暫時(shí)拋開(kāi)生活上沒(méi)有意義的一些習(xí)慣。不要老是擔(dān)心衣服和鞋子會(huì)不會(huì)弄臟，不要害怕蟑螂或虱子之類的小蟲子，也不要懼怕傷寒、白喉或天花。我們要做的，是親近衣著襤褸的人，坐在他們的床邊與他們閑話家常，讓他們感覺(jué)到我們一點(diǎn)都不裝模作樣，一點(diǎn)也不驕傲，而且尊重他們敬愛(ài)他們。我們必得在為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而舍棄自我的過(guò)程中，探索人生的意義?！?/p>

91、這些散文美術(shù)作品帶給我一種深深的沖擊和共鳴，讓我不禁陷入了對(duì)藝術(shù)的無(wú)盡思考。

92、色袖豪放舉玉鈴，斗氣醉顏紅。舞低柳室馨月，歌盡桃花扇底風(fēng)。鷓鴣天。

93、家門前有條水路，丈夫輕易就離別而去，只怕他回來(lái)時(shí)年華已逝，紅顏已老。

94、畫家運(yùn)用光影的變化和層次感的營(yíng)造，給這幅散文美術(shù)作品增添了一種神秘的空靈之感。

95、值得注意的是，這里說(shuō)得是“兩人”面不是一人，是兼及男女雙方的，其特點(diǎn)是，男方的心意不是由男一方自己說(shuō)出，而是由女子代為說(shuō)出的。這樣寫，當(dāng)然是以女子親身體驗(yàn)到男方的憐愛(ài)為基礎(chǔ)的，但卻更是以女子本身的感情為基礎(chǔ)的。代男方言其心意，更可以見(jiàn)其自己的心意。

96、在孤獨(dú)中，除了性格，你什么都可以得到。司湯達(dá)，愛(ài)。

97、①波蘭哨兵一刻也不敢停下，因?yàn)橐徽咀?，寒氣立刻就?huì)凍僵他的關(guān)節(jié)。

98、風(fēng)兒輕輕吹拂著臉頰，帶來(lái)陣陣清新的味道，使人心曠神怡。

99、愛(ài)情的家打這能為用對(duì)在看下人心碎哀傷以他去，于認(rèn)孩是看下你更厚待自己和庸起聲那著的日子。所以某一個(gè)秋年們么國(guó)了，我一定能站出深于一棵樹的沉靜。----《家打這端歡喜》

100、這幅散文美術(shù)作品中，畫家運(yùn)用透視法和明暗對(duì)比，繪制出一幅細(xì)膩典雅的人物畫。

佳句賞析摘錄

“賞析：運(yùn)用了比喻，有夜空這一景象引出對(duì)父親的思念?！?名著中的每一個(gè)優(yōu)美句子都如同一個(gè)文學(xué)瑰寶，值得深入挖掘，優(yōu)美的句子像一道絕美的景象閃耀著人性的高貴和卓越。會(huì)讓人想要抄在本子上，你心中印象最深刻的優(yōu)美的句子是哪句呢？您的需求是我們關(guān)注的焦點(diǎn)幼兒教師教育網(wǎng)編輯編輯了“佳句賞析”，相信你能從中找到需要的句子內(nèi)容！

佳句賞析(篇1)

1、佛說(shuō)般若波羅蜜，即非般若波羅蜜，是名般若波羅蜜;諸微塵，如來(lái)說(shuō)非微塵，是名微塵;如來(lái)說(shuō)世界非世界，是名世界。

2、不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語(yǔ)稱起來(lái)不重，但稍有不慎，便會(huì)重重地壓到別人心上；當(dāng)然，也要訓(xùn)練自我，不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長(zhǎng)度，但你能夠擴(kuò)展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你能夠時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你能夠好好把握自我；不能全然預(yù)知明天，但你能夠充分利用今日；不能要求事事順利，但你能夠做到事事盡心。

3、賞析：微笑著彈奏從容的弦樂(lè)，去應(yīng)對(duì)挫折，去理解幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷。

4、這樣的一個(gè)開(kāi)滿了白花的午時(shí)，總覺(jué)得似曾相識(shí)，總覺(jué)得是一場(chǎng)能夠放進(jìn)任何一種時(shí)空里的聚合。能夠放進(jìn)詩(shī)經(jīng)，能夠放進(jìn)楚辭，能夠放進(jìn)古典主義也同時(shí)能夠放進(jìn)后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應(yīng)當(dāng)有過(guò)這樣的一個(gè)午時(shí)，這樣的一季初夏?！饺荨锻┗ā?/p>

5、宜如臨深淵，如履薄冰。戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，日慎一日。? 賞析：應(yīng)該像面臨著深淵和在薄冰上行走一樣提心吊膽，害怕得發(fā)抖，一天比一天更加謹(jǐn)慎。

6、媽媽失去了往日的笑容，時(shí)常在背地里落淚。

7、海拉爾的西山公園有三個(gè)景點(diǎn)：動(dòng)物園鳥語(yǔ)林和名人峰。動(dòng)物園有許多有趣的動(dòng)物，駝鳥的叫聲最奇特，像輕聲敲鼓一樣，發(fā)出“嗵嗵嗵”的聲音?？蓱z的老黑熊好像身上有許多小蟲子，總是用手不停地去撓后背。我們游完動(dòng)物園，走進(jìn)鳥語(yǔ)林。鳥語(yǔ)林被一張大大的網(wǎng)罩著，像一個(gè)大氈帽。里面有白天鵝黑天鵝鴿子八哥和許多叫不出名字的小鳥。那只黑八哥最有趣，人一走近，它就會(huì)說(shuō)：“你好，你好!”名人峰上的樟松高大粗壯，其中“二王”的樹齡達(dá)到了年，它的身高米，胸徑厘米。還有兩棵相鄰的松樹，枝葉已經(jīng)連在一起，人們叫它們“連理樹”。它們身上綁著許多紅布條，寄托著人們的美好心愿。

8、本題旨在引導(dǎo)學(xué)生注意這首詩(shī)在句式上的一些民歌特色。學(xué)生只要注意到這些句子的特點(diǎn)即可，至于所涉及的修辭手法，可以提及，但不必深究。

9、是的，作者多次描寫蠟燭的火焰與光亮，并寫它在炮火中被震熄又被點(diǎn)亮，一支燃盡時(shí)另一支又續(xù)上，特別是結(jié)尾處充滿深情的筆墨：“這一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著……”這就極具象征意義：它是一個(gè)“母親”(代表了所有愛(ài)好和平的人們)的“眼淚”，即正義的悼念，它又是一個(gè)反侵略的“兒子”的“英勇”精神的外化，是正義的圣光在感召著世人。這里用蠟燭的光亮結(jié)尾比《百合花》中新媳婦用一床帶百合花的結(jié)婚被子安葬犧牲的戰(zhàn)士，對(duì)讀者而言，更有視覺(jué)的沖擊力，給人以更大的想象空間。

10、悲泣憂愁苦惱憂慮憂郁惆悵憂傷愁苦

11、太陽(yáng)收起了冬天的羞澀，毫不吝嗇地灑下溫情的陽(yáng)光?！拔乙鰜?lái)，我要出來(lái)!”豆子們歡欣地叫嚷著。

12、比起那些樹葉，鮮紅的楓葉就更惹人注目了，有的是鮮紅的，有綠中帶紅的，還有全部枯黃的，真是多姿多彩啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片楓葉就像一只只五彩繽紛的蝴蝶在風(fēng)中搖曳。看著看著，我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧膾炙人口的詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

13、這兩句的意思是當(dāng)著窗戶，對(duì)著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。

14、懼讒邪則思正身以黜惡。? 賞析：如果擔(dān)心別人造謠生事，首先要端正自己的心，并且把奸人從身邊趕走。

15、政者，正也。子帥以正，孰敢不正？? 賞析：政字的意思就是端正。你自己帶頭端正，誰(shuí)還敢不端正呢？

16、菩薩于法應(yīng)無(wú)所住行于布施。所謂不住色布施，不住聲、香、味、觸、法布施。不住相布施，其福德不可思量。

17、夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。天地之經(jīng)而民是則之。? 賞析：所謂孝，就是上天的規(guī)范，大地的準(zhǔn)則，人的最根本的品行。正確而不可改變的道理，民眾以此為法則。

18、山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣。? 賞析：山坡上的小路很窄，經(jīng)常去走就會(huì)成為大路。如果間隔一段時(shí)間不去走，茅草就會(huì)堵塞它了。

19、士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。? 賞析：一個(gè)讀書人不可以不剛強(qiáng)而有毅力，因?yàn)樗缲?fù)重任，路程遙遠(yuǎn)。

佳句賞析(篇2)

20、如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽(yáng)光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。

21、對(duì)著窗戶梳理美麗的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子貼上好看的花黃。

22、蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。? 賞析：從前的思念，哪怕關(guān)山遠(yuǎn)。心中的人，也住在心尖上。想一想，便醉一旁。

23、玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知。? 賞析：以骰子喻己相思之情，就既未見(jiàn)濃艷的辭藻，又未聞?dòng)行┰S脂粉氣。

24、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。

25、炸得扭曲的鐵欄桿與硝煙中不屈的老婦人身影形成對(duì)比。作者多次寫她艱難繞過(guò)那段鐵欄桿，應(yīng)有深意。鐵欄桿尚且被炸壞，她這個(gè)老弱的血肉之軀卻從地窖到了地面，決不趴下，這不是寫柔中之剛，和弱者之勇嗎?

26、這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具，不是一處地方買一樣?xùn)|西。

27、去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒。? 賞析：人生并非一帆風(fēng)順，只有一顆平常心，才能勝不驕敗不餒。

28、軍書十二卷，卷卷有爺名。

29、號(hào)那樣爛，但有時(shí)候能泛出亮光。丁丁哥哥雖然總是充滿光芒，但他也有背對(duì)著我們的光斑。 ——韓寒 《 我想和這個(gè)世界談?wù)劇?/p>

30、賞析：運(yùn)用了比喻，有夜空這一景象引出對(duì)父親的思念。

31、這幾句是排比句?！皷|市買駿馬……北市買長(zhǎng)鞭”一節(jié)四句，也是排比句。

32、是的，他除過(guò)一天幾個(gè)黑高粱面饃以外，再有什么呢?只有這些書，才使他覺(jué)得活著還是十分有意義的，他的精神也才能得到一些安慰，并且喚起對(duì)自己未來(lái)生活的某種美好的向往

33、兩支蠟燭象征正義之光。

34、五內(nèi)俱焚心亂如麻惴惴不安心急如焚悲痛欲絕

35、因?yàn)橹袊?guó)人素不尊重版權(quán)，而且作者也不甚介意，既然抄襲是最隆重的贊美。

36、悲天憫人淚流滿面痛心疾首欲哭無(wú)淚淚水縱橫

37、尖刻的議論，使他覺(jué)得有說(shuō)不出的苦澀味。他想哭，又哭不出來(lái)。自此以后，他變得沉默、孤獨(dú)了。

38、是飯充饑，是衣遮皮。? 賞析：飯能吃飽就行，衣服暖和干凈就行，不要為了滿足自己的虛榮心追求所謂的名牌，衣服再貴也是一件衣服，但錢花出去容易掙錢就難了。

佳句賞析優(yōu)質(zhì)

句子賞析的任務(wù)在于揭示句子美感的源泉，解讀句子則要求我們?nèi)リU明句子所要傳達(dá)的信息。我在那片閃耀著星輝的海洋中找到了喚醒夢(mèng)想的堅(jiān)韌與熱情，傳神的句子讓我們體驗(yàn)了生命中最純真最美妙的元素。它柔和而敏感的文字讓人讀之感動(dòng)。對(duì)一段美麗文字的創(chuàng)作，朋友們有何感悟呢？下面這篇名為" 佳句賞析 "的文章或許能夠滿足你對(duì)這個(gè)主題的探索，感謝你的閱讀和欣賞，期望這些句子能陪伴你享受美好的時(shí)刻！

1、海風(fēng)吹過(guò)，草浪如同海浪一樣晃動(dòng)起伏，打著一個(gè)個(gè)漩渦，朝藍(lán)色的'天空耀起一片奪目的亮光，把那些飛在它上空的鷗鳥們變成了金鑄一般高貴。

2、在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。

3、小機(jī)構(gòu)，但在靈魂，默默無(wú)聞，但有自尊心的女孩巨大。當(dāng)我們接近封面的書后，一個(gè)精神的長(zhǎng)途跋涉，簡(jiǎn)愛(ài)，一個(gè)了不起的數(shù)字，已經(jīng)離開(kāi)了我們這么多的回顧和思考：我們記住她的善良：有人誰(shuí)失去了武器和眼睛失明的人誰(shuí)鄙視她平凡她，甚至有人誰(shuí)傷害了她在過(guò)去深深。

4、家里窮得無(wú)飯吃，范進(jìn)手足無(wú)措，要等母親「吩咐」，才慌忙出去賣雞，可是他在集上一踱一步，東張西望，老半天仍未能把雞賣出，證明他平日只埋首讀書，缺乏謀生技能。

5、一開(kāi)始丁春秋施小計(jì)，搶過(guò)阿紫逼游坦之挑戰(zhàn)少林方丈。

6、"采采卷耳，不盈頃筐。嗟我懷人，寘彼周行。"這首詩(shī)揭示了詩(shī)人對(duì)離人的深深思戀之情和期待之綱，表達(dá)了人們對(duì)愛(ài)情的神圣追求，催人淚下。

7、責(zé)備別人，通常不是件正確的事。因?yàn)椋^對(duì)沒(méi)有人能夠知道，受責(zé)備的人心理的變化，以及他的想法?！对趺崔k》第二十三章——托爾斯泰

8、嘴里指責(zé)戰(zhàn)爭(zhēng)、監(jiān)獄等暴力行為，一邊卻直接參與這些行為的人，實(shí)在是不少。一現(xiàn)代人即使不想做不道德的事，在別人要求你參與做任何事的時(shí)候，就算這件事外表看起來(lái)不是壞事，你也要非常小心地深刻檢討才可以。人們?cè)诔哉ㄑ蚺诺臅r(shí)候，不能不知道炸羊排是殺了羊之后，才能制造出來(lái)的。同時(shí)，在兵工廠或火藥工廠工作的人，或者作為一個(gè)軍官、一個(gè)征稅的官吏，在領(lǐng)取酬勞的時(shí)候，不能沒(méi)有一個(gè)認(rèn)知，那就是自己所接受的報(bào)酬，是參與殺人準(zhǔn)備工作所得到的薪水，或是參與搶奪貧困人們的勞動(dòng)所得，所取得的報(bào)酬。在現(xiàn)代的世界里，對(duì)人類危害最大的犯罪，并不是偶發(fā)的事件，而是不斷地發(fā)生且不被人們認(rèn)定是犯罪的一些事件?！对趺崔k》第十七章——托爾斯泰

9、搖搖晃晃：左右搖擺，不穩(wěn)定。

10、章魚的一只眼睛，鼓鼓的，有貓頭大小，周圍是暗紅色，中間發(fā)綠，這只眼睛在閃閃發(fā)亮。章魚的幾十條長(zhǎng)長(zhǎng)的腕足，像一團(tuán)小蛇似的，蜿蜒地蠕動(dòng)著，上面的鱗發(fā)出討厭的沙沙聲。章魚在游動(dòng)。他看見(jiàn)章魚差不多就貼著自己的眼睛。那些腕足在他身上爬著，它們是冰涼的，像蕁麻一樣刺人。章魚伸出的刺針如同水蛭，死叮在他的頭上，一下一下地收縮，吮吸著他的血液。他感到他的血液正從自己身上流到已經(jīng)膨脹起來(lái)的章魚體內(nèi)去。刺針就這樣吸個(gè)不停。他頭上被叮的地方，疼得難以忍受。賞析：這是保爾的幻覺(jué)，保爾在戰(zhàn)斗中負(fù)傷了。頭部被炮彈的彈片擊中，險(xiǎn)些喪命，然而，在他頑強(qiáng)生命力的抵抗下，他又奇跡般的復(fù)活！

11、簡(jiǎn)：“格雷斯.布究竟是誰(shuí)？你為什么總留著她？”

12、"桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。"詩(shī)中以桃花的鮮艷來(lái)比喻新婚姑娘的美好，展現(xiàn)出人們對(duì)美好生活的期望，充滿了生活樂(lè)趣。

13、不愿意用萬(wàn)靈藥點(diǎn)在舌頭上，又不能想錯(cuò)，自然，只能吃百多天的打鼓皮丸有什么用？父親的水腫仍然無(wú)法消除，最后躺在床上喘不過(guò)氣來(lái)。請(qǐng)回陳連和先生，這次是特價(jià)，大洋十元。他依然心平氣和地開(kāi)著藥方，但已經(jīng)不再打鼓皮藥丸，藥也不是很神奇了，于是只過(guò)了半天，藥就被炸開(kāi)了，倒了下來(lái)，卻從爭(zhēng)吵中走了出來(lái)。

14、清脆悅耳，鳥兒高歌一曲。

15、賞析句子是要我們說(shuō)明這個(gè)句子寫的怎么美，理解句子是要我們說(shuō)明句子表達(dá)的意思。

16、一篇文章由多個(gè)語(yǔ)義相對(duì)獨(dú)立的意義群構(gòu)成，每個(gè)意義群有一個(gè)相對(duì)的意義中心，同一個(gè)意義群中的所有句子，都應(yīng)該指向這個(gè)中心意義。那么，我們就要聯(lián)系具體語(yǔ)境，即上下文來(lái)理解語(yǔ)境句的含義。具體的理解方法是：第一步，確定句子所在的意義層，思考層意；第二步，抓住句子中的“特定信息”，聯(lián)系層意具體理解這個(gè)句子的含義。

17、人們?nèi)鐗?mèng)，生活如畫。

18、常見(jiàn)表現(xiàn)手法答題套路

19、每天過(guò)后，你應(yīng)該開(kāi)心，不要讓自己太累。不要去想不開(kāi)心的事情。一個(gè)人的一生很快就結(jié)束了，過(guò)去了，回不來(lái)了。

20、水波粼粼，魚兒歡快地游動(dòng)。

21、善良又聰明的人，在他想著別人比他自己更磊落更聰明的時(shí)候，才能看得出他與別人不同?！对趺崔k》第二十六章——托爾斯泰

22、忙碌的蜜蜂，飛來(lái)飛去。

23、它的目的是保持愛(ài)的新鮮，但結(jié)果是冷卻愛(ài)。

24、明日黃花：多用來(lái)比喻過(guò)時(shí)的事物。

25、七手八腳：形容很多人一起動(dòng)手。也形容人多手雜，非常忙亂的樣子。

26、清晨的霧，彌漫在大地上。

27、“如果大家老是對(duì)殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來(lái)了，他們會(huì)什么也不懼怕，這樣也就永遠(yuǎn)也不會(huì)改好，反而越來(lái)越壞，當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨了打，我們一定要狠狠地回?fù)??！?/p>

28、"鳥宿池邊樹，僧敲月下門。"富有韻味，創(chuàng)造出一幅寧?kù)o，淡然的夜晚畫面。

29、心靈的窗戶，透過(guò)陽(yáng)光的溫暖。

30、誰(shuí)都知道，認(rèn)為自己比別人優(yōu)秀，是一種愚蠢的想法。認(rèn)為自己的家庭比其他家庭優(yōu)秀的想法，更加的愚蠢，但是人們往往不曉得這個(gè)道理，還認(rèn)為這是一種特殊的美德。而民族的優(yōu)越感，更是世界上最愚蠢的事。但是，人們往往不認(rèn)清這個(gè)道理，反而推崇這種民族優(yōu)越感，認(rèn)為這是一種偉大的美德。《人生之道》第十二章——托爾斯泰

31、你說(shuō)對(duì)了，我就是你們兩個(gè)三小，明明我先喜歡你。

32、我認(rèn)為每個(gè)人心中都有不同的隱喻。

33、我總結(jié)戀愛(ài)中人的父母之矛盾自私心態(tài)：都希望有個(gè)人來(lái)幫忙愛(ài)自己的寶貝孩子，卻不喜歡自己的孩子同樣地去幫助別人愛(ài)他們的孩子。

34、滿眼青山，心境豁然開(kāi)朗。

35、痛苦的增大是有限度的，而縮小痛苦的感覺(jué)，卻是沒(méi)有限度的。《人生論》第三十五章——托爾斯泰

36、他們渴望追求真理，追求戰(zhàn)斗的人生，因?yàn)樗麄兛释业阶呦蚬饷髦嘎啡恕?/p>

37、噴嚏：鼻粘膜受刺激，急劇吸氣，然后很快地由鼻孔噴出并發(fā)出聲音的現(xiàn)象

38、靜謐的夜晚，星光璀璨。

39、他們一起在蘆葦叢里摸螺浉，或在淺水灘上奔跑、跌倒，或往深處去一去，讓水一直淹到脖子，只把腦袋露在水面上。

40、我在為我愛(ài)的人和愛(ài)我的人而奮斗。

41、燈光是多么光明，多么溫暖，現(xiàn)代，我們所有人對(duì)燈光都非常熟悉，從沒(méi)覺(jué)得這燈光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見(jiàn)到燈光。

42、羅徹斯特：“你忍耐一會(huì)兒，別逼著我回答。我……我現(xiàn)在多么依賴你。哎，該怎么辦？

43、憂愁如云，難以散去。

44、“平常的贊嘆”，指“多好啊”這句話平白樸實(shí)?！笆刮倚睦镂⑽⒁徽稹保浮拔摇睂?duì)這贊嘆的反應(yīng)?！罢稹?，震動(dòng)，說(shuō)明這種反應(yīng)還比較強(qiáng)烈，將引起對(duì)激動(dòng)人心的往事的回憶。

45、愛(ài)情是讓人成長(zhǎng)的經(jīng)歷，至少也是難得的經(jīng)歷。

46、美妙：美好;美好絕妙

47、人們所稱呼的人生，就是他降生以后的生存，絕對(duì)不是他的人生。自己從出生到現(xiàn)在的這一瞬間，一直生存下來(lái)的這個(gè)觀念，就好像在夢(mèng)中見(jiàn)到的錯(cuò)覺(jué)一般。這也就是說(shuō)，在還沒(méi)睡醒睜開(kāi)眼睛之前，并不知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)；當(dāng)睡醒睜開(kāi)雙眼之時(shí)，才恍然大悟——?。∵@只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。同理，在理性意識(shí)還未覺(jué)醒之前，人生是毫無(wú)意義的。

48、"山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。"寥寥數(shù)語(yǔ)，卻含蓄地表達(dá)出詩(shī)人對(duì)君王深沉而又無(wú)法訴說(shuō)的愛(ài)戀。

49、汽笛聲聲，列車緩緩駛過(guò)。

50、快樂(lè)的音符，彈跳在耳邊。

51、大河終日讓人覺(jué)察不出的流淌著，偶爾會(huì)有一只遠(yuǎn)方來(lái)的蓬船經(jīng)過(guò)，“吱呀吱呀”的櫓聲，把一番寂寞分明的襯托出來(lái)后，便慢慢地消失在大河盡頭了。

52、讓生活不可避免的命運(yùn)，也要保持女王的氣質(zhì)。

53、誰(shuí)能理解我心中的悲傷，那份愛(ài)，太沉重了。

54、列夫托爾斯泰作品名言名句摘抄大全

55、丹麥嘉士伯與塔堡競(jìng)爭(zhēng)------丹麥聯(lián)合啤酒公司.美國(guó)紐約梅瑞“把顧客介紹給別人的服務(wù)“.要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要敵人。-----希臘船王歐納西斯.馬匹雖然失去了運(yùn)輸?shù)墓δ?，但卻又以高娛樂(lè)價(jià)值的面目出現(xiàn)。

佳句賞析必備

森北你真廢 連最基本的快樂(lè)都給不了她還談什么以后!在調(diào)查中幼兒教師教育網(wǎng)收集了佳句賞析的相關(guān)報(bào)道，這些句子旨在滿足您獲取必要信息的需求。生活中的每一個(gè)相逢都是一次珍貴的奇遇值得留念，優(yōu)美的句子流淌著智慧之泉滿足人們對(duì)知識(shí)的渴望?？傋屓讼胂裾鋵氁粯邮詹仄饋?lái)。

佳句賞析【篇1】

1、國(guó)學(xué)的研究不僅有助于提高個(gè)人修養(yǎng)，也有助于塑造和諧社會(huì)。

2、一只綠色的青蛙被風(fēng)嚇了一跳，從荷葉上跳到了水里。伴著清脆的流水聲，荷葉滴滴答答地滾下一串串水珠，是一串軟綿綿的流水。

3、膽大，吃得非常痛快。

4、直觀的視聽(tīng)沖擊，又把讀者帶入一種虛的境界:寫現(xiàn)場(chǎng)感受，寫安塞腰鼓的強(qiáng)大震撼力晦暗了又明晰、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟!;寫鼓聲，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，鼓聲引發(fā)出主觀的情緒，這種情緒又以思索的空靈形態(tài)附于鼓聲之上;寫舞姿，愈捶愈烈!形體成了沉重而又紛飛的思緒!由實(shí)而生虛，實(shí)的形體幻化成虛的思緒，虛的思緒又具有了絲絲縷縷紛飛的若有若無(wú)的狀貌和無(wú)形的沉重感。虛與實(shí)的這種相因相生使安塞腰鼓蒙上了一層迷人的光暈，充滿了藝術(shù)的張力。還有用其他實(shí)體事物來(lái)側(cè)面映襯和表現(xiàn)安塞腰鼓的，如:使人想起:千里的雷聲萬(wàn)里的閃!甚至化虛為實(shí)，如:隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，這是一種詩(shī)化的表現(xiàn)手法。讀者能夠在這篇散文中讀到許多具有詩(shī)性的佳句，感受到虛實(shí)結(jié)合的抒情美。

5、賞析---------第一種人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時(shí)行樂(lè)，豈不枉來(lái)人生一遭？他們抱著“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如夢(mèng)中”的態(tài)度，把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò)，像寄生蟲一般。而第二種人深深懂得“盛年不在來(lái)，一日難再晨”，于是痛感“時(shí)不待我”，整天埋頭于工作和學(xué)習(xí)中，使生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱，這也正體現(xiàn)了愛(ài)迪生的一句話：“人生太短，要干的事情太多，我要爭(zhēng)分奪秒”。當(dāng)然時(shí)間也會(huì)公正的給這兩種以不同的結(jié)果：第一種，終日碌碌無(wú)為，落得兩手空空，只留下無(wú)窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作換來(lái)的是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國(guó)家作出巨大的貢獻(xiàn)，社會(huì)肯定另外他們的人生價(jià)值，他們也回以此自豪。至此，誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間會(huì)讓你的人生變得絢麗多彩對(duì)付存生，呼喚境野里的非沉默，表露不菲的真心(《野草》)

6、三年了，沒(méi)有門，沒(méi)有吻。吳程”在。

7、哦，我的姑娘們，不管你們今后怎樣，我想，沒(méi)有什么比這更能給你們帶來(lái)巨大的幸福了！

8、《論語(yǔ)》中的箴言警句，給人們提供了做人做事的道德準(zhǔn)則。

9、金錢的魔力不小。它吞噬了全世界的窮人。金錢的魔力。

10、學(xué)者的朋友，溫不增華，寒不換葉，能四倍不死，歷險(xiǎn)記而堅(jiān)。諸葛亮。

11、時(shí)間好比一把鋒利的小*，如果用得不恰當(dāng)，會(huì)在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復(fù)一月，年復(fù)一

12、站在家的山頂，遠(yuǎn)在家的腳下。俯視著自己的家，像山上的一顆鼴鼠。高高的湛藍(lán)的天空，在狹窄的山間左沖右沖，只是在故鄉(xiāng)的平坦中擠出了一片空間，那么故鄉(xiāng)，是多么的渺小。藍(lán)天下的山水和諧，至少是一種美。我的家鄉(xiāng)因?yàn)樗麄兌利?。但如果他們沒(méi)有祖國(guó)，那就美中不足了！

13、生活就是去感受生活的快樂(lè)與艱辛，無(wú)聊與平庸；生存，只是別人的判斷。

14、在房子前面后面的河流總是安靜的流，水兩邊的草隨風(fēng)輕輕搖曳，前一天晚上下午將活潑，笑聲，在河里喊也蕩漾開(kāi)，前面的小土路門總是濕的，很長(zhǎng)一段時(shí)間不能做。當(dāng)我在早晨打開(kāi)門，薄霧沖進(jìn)屋里，整個(gè)家鄉(xiāng)變成了一幅淡淡的水墨畫，朦朧得足以融化你的心靈。當(dāng)太陽(yáng)慢慢地驅(qū)散了薄霧，一層水珠落在了樹葉上，這是一個(gè)水鄉(xiāng)。

15、膽小如鼠：膽子小得象老鼠。形容非常膽小。

16、我用手指捧著花瓣，正準(zhǔn)備把眉毛往下一撇聞一聞，這時(shí)，我的眼角似乎瞥見(jiàn)一件黑色斗篷的尖端在輕輕飄動(dòng)。

17、（孔乙己）中的孔乙己：

18、說(shuō)話的能力會(huì)因?yàn)樾鼙车拇笮《Р患胺馈?/p>

佳句賞析【篇2】

19、處處丑陋不堪，寒冷難耐，小心如金如土。

20、雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在大地上，仿佛下起了天空的雪粉。

21、花兒不是最美的，但幸運(yùn)的是，我遇見(jiàn)了你；那年，花開(kāi)得好極了，仿佛只為你；那年，花開(kāi)得很晚，幸好，有你。

22、沒(méi)有人能像島嶼一樣，獨(dú)自在大海里。每個(gè)人都想要一片土地，與整個(gè)大地相連。

23、很多地方?jīng)]有優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝藳](méi)有優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)地方的水開(kāi)始被污染時(shí)，就意味著人已經(jīng)被污染了。-林慶軒“不相爭(zhēng)，是一種慈悲”

24、你在說(shuō)什么？你的爆炸是藝術(shù)嗎？藝術(shù)是一種可以持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間并且是完美的東西。永恒的美就是藝術(shù)。

25、端午節(jié)期間，人們還會(huì)前往賽龍舟的地點(diǎn)觀看比賽，感受濃厚的節(jié)日氛圍。

26、①有時(shí)候，我似乎回到了過(guò)去，又成了那個(gè)趕鳥的孩子。

27、（紅樓夢(mèng)）中黛玉出場(chǎng)，描寫黛玉：

28、在剪下來(lái)的小兔子上和剪下來(lái)的英文單詞上貼上面貼上雙面膠，然后貼在紙上。

29、打人不打臉，吃飯不奪碗。? 賞析：做人做事不要太絕，要給自己給別人留余地。給別人留余地就是給自己留后路。

30、小小的身體裝著一個(gè)盛大的春天呵!

31、深遠(yuǎn)的背景盡收眼底，我們看不到一個(gè)個(gè)相對(duì)獨(dú)立的人的個(gè)體以及景物的個(gè)體，人的穿紅著綠、零亂而無(wú)用的細(xì)枝末節(jié)都被過(guò)濾，被省略，于是，人，成了茫茫一片;聲，成了茫茫一片大片的山崖成了一個(gè)巨大的鼓面，所有的心靈成了一個(gè)巨大的鼓面。這是何等的壯闊啊!但也只有這樣的壯闊才能適應(yīng)安塞腰鼓的氣勢(shì)。另一方面，作者又把最耀眼的細(xì)節(jié)提取出來(lái)，我們?nèi)允强床灰?jiàn)人物的個(gè)體，卻看見(jiàn)了這些個(gè)體的局部:錘把上的流蘇--旋風(fēng)一樣，舞姿中的腳步--亂蛙一樣，明眸里的瞳仁--火花一樣這些最精粹的局部?jī)?nèi)容給渾然壯闊的大場(chǎng)面點(diǎn)染上閃閃的亮點(diǎn)，是整個(gè)畫面上最靈動(dòng)、鮮活之處。有了它，那些粗線條的場(chǎng)面勾勒才更具活力而不顯單調(diào)。同時(shí)，百十條流蘇的飛揚(yáng)，百十雙腳的蹦跳，那么多的火花的閃射，合起來(lái)又是一種獨(dú)特的大，獨(dú)特的整體。

32、雖然身在彩塵中，心總是安靜的，是自由的。人的生活中自由的，是百花一葉不碰。-林慶軒，（披著羊皮的人）。

33、第三句“玉局他年無(wú)限事”，承前首句。詩(shī)人回憶往年與席謙彈棋，彼此交往的許多給人帶來(lái)歡樂(lè)和高興的事，其間充滿著真摯深厚的友誼，喚起幸福的美好回憶。這句進(jìn)一步申述了首句詩(shī)人思念席謙，想見(jiàn)他的原因。

34、沈所說(shuō)的這些人有一些共同之處。首先，他們沉迷于工作和學(xué)習(xí)。二是要像個(gè)孩子一樣天真，對(duì)生活充滿興趣，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下都永遠(yuǎn)不會(huì)抑郁，心無(wú)機(jī)，少愁俗。聽(tīng)見(jiàn)的人多了，高興的也有幾個(gè)早晚。

35、龍舟賽是端午節(jié)最具特色的活動(dòng)之一，它展示了中國(guó)古代人民豪邁的精神風(fēng)貌。

36、賞析：簡(jiǎn)．愛(ài)適應(yīng)了學(xué)校的生活，開(kāi)始慢慢地發(fā)現(xiàn)生活的美“可愛(ài)的花競(jìng)相開(kāi)放?！边@里成為簡(jiǎn)．愛(ài)性格的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

佳句賞析【篇3】

37、月光輕輕地灑在湖面上，湖水波光粼粼。

38、我家鄉(xiāng)的秋雨就像女孩手中的繡花線。一會(huì)兒繡出了柿子樹的紅燈籠，一會(huì)兒繡出了地的金地毯，一會(huì)兒不知道怎么的又繞到橘樹上，然后把嫩黃的繡球掛在綠枝上。我家鄉(xiāng)的秋雨是一個(gè)女孩的眼淚，卻不是任性的。一場(chǎng)陣雨后，她的朋友仿佛向她道歉，不是她的臉，天空依然是藍(lán)色的，太陽(yáng)依然是快樂(lè)的太陽(yáng)。

39、春風(fēng)是那么平凡，是那么重要，春天不會(huì)失去她，因?yàn)樗菈?mèng)的編者，沒(méi)有春風(fēng)就不會(huì)有春天的存在，有一個(gè)動(dòng)人的故事。春天是思念的季節(jié)，我把我的快樂(lè)，悲傷，依戀在藍(lán)天的云彩里，把春風(fēng)悄悄送給您的老師。

40、無(wú)知、泄氣、勇敢、緊張、糾纏、疑問(wèn)、反常、小氣

41、森北你真廢 連最基本的快樂(lè)都給不了她還談什么以后!

42、國(guó)學(xué)概論的意義不僅在于研究過(guò)去的文明，更在于將這些古代智慧融入當(dāng)代生活中。通過(guò)國(guó)學(xué)概論的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的民族文化身份，培養(yǎng)良好的道德觀念和行為習(xí)慣，并形成自己獨(dú)特的價(jià)值體系。這是中華民族保持永久性的精神追求和文化傳承的關(guān)鍵所在。

43、鄰居就像親戚。美德不是孤立的；它必須基于相同的種類。

44、端午節(jié)的主要食物是粽子，它是以糯米為主料，包裹各種餡料，制成三角形的美食。

45、前世不相欠，今生不相見(jiàn);今生若相見(jiàn)，皆是有因緣。

46、搖擺：從一邊到另一邊不穩(wěn)定地?fù)u擺。

47、生活沒(méi)有意義，但只要你能找到有趣的東西，你就能找到。就像你找到了花，我又找到了你。

48、鼴鼠頓生敬畏之情，他全身肌肉變得松軟，頭低低垂下，雙腳像在地上生了根。

49、贊美我的國(guó)王的覺(jué)醒。毀滅是新生。

50、每當(dāng)黎明破曉的時(shí)候，人們都早早起床，在河邊的路邊漫步，呼吸著新鮮的空氣。老人和女孩們正在練習(xí)太極，劍舞，跑步早操，和各種各樣的人正在做各種各樣的事情。當(dāng)太陽(yáng)落到地上時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)漸漸走進(jìn)了美麗的校園，從校園里傳出朗朗的讀書聲，晶瑩的露珠在草尖上滾來(lái)滾去，仿佛還在津津有味地聽(tīng)著！

51、你的巨浪曾經(jīng)在我身上翻滾。

52、人是不容易滿足的，他必須經(jīng)?；顒?dòng)，如果實(shí)在找不到活動(dòng)，就要努力創(chuàng)造活動(dòng)。

53、在東方，一切似乎都很模糊。

54、世界上最糟糕的事情就是你愛(ài)上了一個(gè)女孩，而她卻和另一個(gè)人在一起。當(dāng)你一個(gè)人走在月光下，在一種文學(xué)的傷感中想起她，她牽著一個(gè)人的手，倚著一個(gè)人的胳膊，吻著一個(gè)人的嘴唇，空氣中充滿了兩種荷爾蒙。

佳句賞析【篇4】

55、春風(fēng)仙子悄然吹來(lái)，吹的是那么的溫柔，吹的人沁人心脾。她吹過(guò)廣場(chǎng)，上面的廣場(chǎng)，風(fēng)箏玩的云，吸引人們仰望天空，讓他們的心飛向云。看！一位老爺爺拿著卷軸，讓遠(yuǎn)方的孫子拿著風(fēng)箏，他大喊：走吧！當(dāng)孫子的手松開(kāi)時(shí)，老人就會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的卷軸，而裹著紙的燕子就會(huì)抖動(dòng)翅膀，翩翩起舞，飛向天空。爺爺和孫子抬頭看著小黑燕子在風(fēng)中飛舞，他們的心仿佛也飛向了藍(lán)天。

56、她愛(ài)他，她需要他，但是她不了解他。她是那么直率、簡(jiǎn)單，就像吃過(guò)塔拉上空的風(fēng)和從塔拉身邊流過(guò)的河流一樣，而且即使活到老她也不可能理解一件錯(cuò)綜復(fù)雜的事。

57、花兒在花瓶中綻放出絢麗的色彩，給房間增添了生氣。

58、他是一個(gè)獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚的老人，到現(xiàn)在已經(jīng)有八十四天沒(méi)有釣到一條魚了。

59、賈母因笑道："外客未見(jiàn)，就脫了衣裳，還不去見(jiàn)你妹妹！"寶玉早已看見(jiàn)多了一個(gè)姊妹，便料定是林姑媽之女，忙來(lái)作揖。廝見(jiàn)畢歸坐，細(xì)看形容兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。

60、一個(gè)好的斗士是不生氣的，一個(gè)好的勝利者是不害怕的。諸葛亮。

61、人生就像騎單車，想保持平衡就得往前走。敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。種子最后是果實(shí)；努力最后是成功；放棄最后是失敗。

62、孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。

63、孩子走了之后，羊兒也選出代表跟著去尋找孩子?？墒菦](méi)想到的是，這些羊兒在路上被一個(gè)人欺騙并宰了，賣了好多錢。而其它的羊，也因?yàn)橹魅讼勇闊?，把它們都賣掉領(lǐng)取。

64、清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在床上，喚醒了沉睡的人們。

65、雖然我是一個(gè)孩子，但不想翻成一張白紙。

66、我們內(nèi)心的柔軟，可以比花瓣更美，比草原更綠，比海洋更寬，比天空更浩瀚，比云朵更愜意。溫柔是最有力最持久的。

67、點(diǎn)燃了春天那燥動(dòng)的火焰，

68、國(guó)學(xué)講究以文化精神來(lái)塑造人的品格，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

69、沒(méi)有人永遠(yuǎn)是十七歲，但總有人是十七歲。因?yàn)橐揽恳欢沃挥形矣浀玫挠洃?，我已?jīng)長(zhǎng)大了。足夠長(zhǎng)的時(shí)間去勇敢面對(duì)世界上所有的起起落落。學(xué)不好太遲了。

70、春陰百葉柳色新，凍云濕元燈。劃過(guò)玉淵潭岸路，去年的殘葉太鮮明。

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在山腳下，我看見(jiàn)一片茂密的樹林遮蓋著遠(yuǎn)方的景色，一條蜿蜒而神秘的小路一直延伸到遠(yuǎn)處。這里是一些關(guān)于佳句賞析的相關(guān)資料，編輯經(jīng)過(guò)精心挑選，建議你最好保存這些句子在你的瀏覽器中方便閱讀。生活中的每一個(gè)十字路口都可以描繪成迷人的風(fēng)景，優(yōu)美的句子是智慧的結(jié)晶，同時(shí)也是文化創(chuàng)造和社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力，令人久久回味。

佳句賞析【篇1】

1、人有生有死。你失去的永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，你奮斗的永遠(yuǎn)會(huì)失去。

2、有些人本來(lái)很幸福，但看起來(lái)很煩惱，有些人本來(lái)應(yīng)該煩惱，但看起來(lái)很幸福?；靵y的人容易幸福的人容易煩惱。這是因?yàn)槔潇o的人看起來(lái)很真實(shí)，比較真實(shí)，在生活中煩惱的混亂的人很少在意，生活簡(jiǎn)單粗糙，卻找到了人生的大境界。

3、世界上沒(méi)有比時(shí)鐘更冷漠的了。在你出生的那一刻，當(dāng)你心甘情愿地摘下青春夢(mèng)想之花的時(shí)候，它也每一秒都在撓癢癢。

4、時(shí)間很短，世界很遠(yuǎn)，后面的山川水水，一天又一天，他悄悄地走了。如果你不小心迷路了，掉進(jìn)了水里，你還應(yīng)該記住有一條叫做重生的河。世界上任何地方都可以成長(zhǎng); 任何地方都是目的地。那么，不要來(lái)找我，我也不會(huì)來(lái)找你。保持短暫的剩余時(shí)間，看一段時(shí)間安靜穩(wěn)定。

5、《資治通鑒》中“春來(lái)發(fā)幾枝？問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”表達(dá)出作者徹骨的愁苦和生活的滔滔不絕。

6、清晨的霧，彌漫在大地上。

7、一群傣族姑娘緩緩走過(guò)來(lái)，肩上扛著一個(gè)小紡車，背著一個(gè)小燈籠，緊身裙在風(fēng)中搖曳。他們的身形是那么的纖細(xì)，步子是那么的輕盈，舉止是那么的大方，就像一群從天而降的美麗仙女。

8、“真心相待，才是人情的溫度?！本渥雍?jiǎn)潔，卻深刻體現(xiàn)了人情的本質(zhì)。

9、遠(yuǎn)處的鐘聲忽然驚醒了大海的夢(mèng)。

10、"山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。"寥寥數(shù)語(yǔ)，卻含蓄地表達(dá)出詩(shī)人對(duì)君王深沉而又無(wú)法訴說(shuō)的愛(ài)戀。

11、從遠(yuǎn)處看，由一盞燈照亮的燈光就像天女散發(fā)出的金色花朵，也像布滿星星的天空，閃閃發(fā)光。

12、心靈的窗戶，透過(guò)陽(yáng)光的溫暖。

13、當(dāng)我來(lái)的時(shí)候，我感到困惑和迷茫。我環(huán)游了一次世界。我出生前是誰(shuí)，我出生后是誰(shuí)？為什么不來(lái)或走？沒(méi)有快樂(lè)或悲傷。九馬畫山的命運(yùn)被計(jì)算在內(nèi)，他生命中的同伴并不欽佩仙女。

14、行人的秋景，踩著腳，披在頭發(fā)上，肩膀好像是故意掉下來(lái)的，不是金燦燦的。

15、眼神里有悲傷、憤怒、遺憾和深深的失望。但最終，他的目光變得冰冷，面對(duì)陌生人的冰冷。

16、花朵沒(méi)有海岸，靈魂仍在河里。我不知道醉漢里有煙，夢(mèng)里光線很冷。一千年來(lái)，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彼此，命運(yùn)也消失了。這些花不是謝雨晨，佛陀讓我的心充滿了空洞的嘆息。

17、“曲高和寡，難為情疏。”魯迅用意味深長(zhǎng)的遣詞，在一個(gè)疏離的社會(huì)里勾勒出人性的孑然。

18、文章開(kāi)頭第一段，作者列舉的漓江特征為_(kāi)_____________，長(zhǎng)江特征為_(kāi)_____________，青藏高原特征為_(kāi)_____________。這些特點(diǎn)與舊村的__________截然不同。______。

佳句賞析【篇2】

19、汽笛聲聲，列車緩緩駛過(guò)。

20、我喜歡急亂的箭，猛浪奔跑這種舞蹈的力量，我思考青春向上的心，思考小橋流水人游子的鄉(xiāng)愁，牽動(dòng)我年輕的思想，牽動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)弦，我意識(shí)到日出江花紅如火，春來(lái)江水綠如藍(lán)的寧?kù)o，那和平，撫摸我年輕的傲慢

21、葉子落下，變成肥料，滋潤(rùn)根部; 冰和融雪，融入清澈的土壤中。我們一遍又一遍地付出的汗水和艱苦的努力不會(huì)像風(fēng)一樣消失，它最終會(huì)結(jié)出碩果累累的果實(shí)。

22、戀愛(ài)就像河一樣，我們掉進(jìn)了水里，但我們終于上岸了。

23、橘屋像一位老和尚穿著鮮艷的袴，低頭閉目，在雨中洗禮。

24、寒假即將結(jié)束的一個(gè)晚上，爸爸像往常一樣認(rèn)真地在家里找它理順操作。他檢查得越多，就越生氣。他突然把我的冬季數(shù)學(xué)作業(yè)撕成碎片，我淚流滿面。

25、當(dāng)花瓣落到地上時(shí)，它們?nèi)匀幻髁炼?，就像祭壇上一只大鳥的羽毛，伴隨著強(qiáng)烈的悲傷的歌聲離開(kāi)。

26、靜謐的夜晚，星光璀璨。

27、霧散云清，青山美，懸崖像屏風(fēng)，沾滿胭脂紅般的云彩。

28、觀賞:人心暫時(shí)停留了人生水彩的保值期，還是歲月淡化了人生水彩的魅力。

29、安靜地，不說(shuō)話，讓風(fēng)鈴輕輕地抱怨，風(fēng)鈴碰撞產(chǎn)生的火花拍打著我的心。我就像掛在窗戶上的風(fēng)鈴。只有風(fēng)才能讓我彈奏優(yōu)美的動(dòng)作。

30、從前，我以為我的心會(huì)想打破線的風(fēng)箏。在重力的作用下，它會(huì)越來(lái)越沉，我會(huì)越來(lái)越累，那天我不會(huì)飛向天空。從前，我以為我的心會(huì)像落葉一樣，埋在土壤里，逐漸被一層層的落葉和花朵覆蓋，然后深深地埋葬，沒(méi)有時(shí)間再看到太陽(yáng)了。

31、風(fēng)呼嘯，浪濤滾滾，沙石飛騰，巖漿漫溢，頓時(shí)天黑塌陷，仿佛世界末日。

32、觀賞:作者行文流暢，文筆優(yōu)美，講述寬容的重要性，論證了這篇論文的顏色。流暢的排列比人文，一口氣完成，感人。

33、人生就像夢(mèng)一樣。生命從無(wú)到有，從無(wú)到有，生死，構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無(wú)常的角度來(lái)看，人生就像夢(mèng)一樣。所以，一個(gè)人只要有聲音，有味道，就不會(huì)浪費(fèi)在這個(gè)世界上行走。浮生若夢(mèng)人生幾何，從生命的短暫性來(lái)看，人生確實(shí)是夢(mèng)想。因此，如何提高生活質(zhì)量，如何有意義地生活，成為人們永遠(yuǎn)的話題青山還在，幾度夕陽(yáng)紅，與永遠(yuǎn)的自然相比，人生只不過(guò)是夢(mèng)想。

34、晚上安靜，柔和的月光灑在銀白色的夜晚，很深，父親起床時(shí)的呼嚕聲像動(dòng)人的月光曲，回到夜色的上空?？粗母赣H的臉，我的想法也飄向了那個(gè)圣潔的夜空……

35、就我而言，由于我的工作任務(wù)繁重，帶來(lái)了繁重的工作、沉重的壓力和沉重的思想負(fù)擔(dān)。為此，許多同事和朋友認(rèn)真地對(duì)我說(shuō): 你是一個(gè)完全的工作狂，一個(gè)不能抽出時(shí)間的人。你不需要把你的工作看得太重，我們應(yīng)該把工作交給別人，照顧好自己，學(xué)會(huì)放松和享受生活。他們的話真的是一種對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。

36、那雪，白得幻想，冷得醒來(lái)，那雪白得抬不起頭來(lái)，呼吸困難，冷得眼睛酸。-馀光中聽(tīng)那個(gè)冷雨

佳句賞析【篇3】

37、一輩子都變不了什么。人生短暫，什么也做不了。

38、什么是幸福？幸福是一種心理狀態(tài)、精神放松和精神愉悅。幸福是一種生存能力，一種生活藝術(shù)，一種生活智慧，一種擺脫煩惱的力量。幸福不是每個(gè)人都想擁有的東西，而是一種屬于精神層面的情感。努力工作的一點(diǎn)，收獲的一點(diǎn); 只有當(dāng)你付錢時(shí)，你才能還錢。

39、觀賞:運(yùn)用比喻形象寫愛(ài)的重要性。

40、最后一個(gè)景點(diǎn)也是天泉洞最美麗的地方 -- “石林仙子”。這里有各種鐘乳石。在彩燈的背景下，有成千上萬(wàn)的姿勢(shì): 石筍出土，熔巖倒掛，山峰升起，奇怪的石頭站立著。大自然的魔力實(shí)際上將洞穴外表面的石林移入了更加精致和獨(dú)特的洞穴。像仙境一樣，它美麗而難忘。

41、時(shí)間就像一把鋒利的刀,如果錯(cuò)了,將雕刻美麗的臉上深深的皺紋,使充滿活力的青春月復(fù)一月,年復(fù)一年。

42、觀賞:在這個(gè)意義上，在這個(gè)自然的包容中，在這個(gè)歷史的長(zhǎng)河中，人留下痕跡，雁留下聲音，人來(lái)到這個(gè)世界，必須留下足跡，有和山河一起的精神。

43、“紛紛帶薄紅，點(diǎn)點(diǎn)含朱砂”，唐人在描繪櫻桃的美貌時(shí)，也描繪了生活的細(xì)膩與豐富。

44、我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，圓圓的臉蛋，修長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛。一問(wèn)一句，他那黑葡萄似的眼睛就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)。.在他高高的鼻子下，有一張小嘴。我一般都是笑笑，如果我生氣了，兩個(gè)嘴巴上下，大家都會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)：“我真的可以掛兩個(gè)油瓶！”

45、"彼采唐兮，采而不止。如何其眾，子不我飴。" 寄寓著失戀女子的哀怨和憤慨，表達(dá)了普遍的感情矛盾和社會(huì)壓迫。

46、失望有時(shí)是一種幸福，因?yàn)樗黄谕鞘摹Ｒ驗(yàn)橛袗?ài)，有期望，所以即使失望，也是一種幸福，盡管這種幸福有點(diǎn)痛苦。

47、微笑著面對(duì)生活，你必須經(jīng)歷生活中的許多事情。其中，有許多失敗。面對(duì)失敗，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。當(dāng)一些人聽(tīng)說(shuō)他們沒(méi)有做某事時(shí)，他們很快就會(huì)跌倒，整天自暴自棄。而其他的則不同。面對(duì)失敗，他們將始終積極尋找失敗的原因并重新開(kāi)始。

48、這樣白花盛開(kāi)的下午，總覺(jué)得很熟悉，總覺(jué)得是可以進(jìn)入任何時(shí)間和空間的聚會(huì)。可以加入詩(shī)經(jīng)，可以加入楚辭，可以加入古典主義，也可以加入后期印象派的筆端——在人類美麗的記錄中，應(yīng)該有這樣的下午，這樣的季節(jié)的初夏。-席慕容《桐花》

49、自從我們出生以來(lái)，我們生活的道路開(kāi)始了。人生之路曲折而復(fù)雜，似乎一條路的終點(diǎn)也是另一條路的起點(diǎn)。生活并不總是高或沮喪。一路走下去是生活的初衷。

50、幸福是朋友的祝福。每次考試前，我總是得到一些祝福。來(lái)吧，你會(huì)成功的!”“ 嚴(yán)肅點(diǎn) ”“ 在鈴聲響起之前背誦一會(huì)兒?！笨荚囍袥](méi)有必要浮躁，但是當(dāng)我想到我朋友的祝福和鼓勵(lì)時(shí)，我的心會(huì)莫名其妙地安定下來(lái)。認(rèn)真做題，一遍又一遍地檢查試卷，即使在最后一秒，也會(huì)有危險(xiǎn)。

51、觀賞:運(yùn)用比喻的修辭手法，把花比作河流，語(yǔ)言精致美麗，感染力強(qiáng)，語(yǔ)言之間充滿了對(duì)桐花的喜愛(ài)，讀者似乎也一起看到了這座山開(kāi)放的桐花勝景。(名言網(wǎng))

52、我可以在水彩畫中閃耀我的友誼，迷戀zy。也許有一天，當(dāng)時(shí)間流逝，它已經(jīng)不小心掉進(jìn)了被遺忘的心湖。對(duì)湖泊的記憶淡化了美麗的色彩，但鐵襯墊卻發(fā)出了那一年的叮當(dāng)聲，微笑著，自豪著，乘著風(fēng)，破浪。這幅畫已經(jīng)變臟了，不得不深感遺憾。

53、什么是愛(ài)？不同的人從不同的角度對(duì)不同的事情有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是母親的擁抱，堅(jiān)定而溫暖;年輕人說(shuō)愛(ài)是激情燃燒的時(shí)刻; 老年人說(shuō)愛(ài)是牽著兒子的手，是一起變老的伴侶; 風(fēng)說(shuō)愛(ài)是微風(fēng)吹過(guò)的新綠色; 雨說(shuō)愛(ài)是滋潤(rùn)事物的無(wú)聲節(jié)拍; 云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自由和寬容; 曹說(shuō)，愛(ài)是地球三個(gè)春暉的回報(bào); 時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世界上美麗事物的永恒; 我說(shuō)，愛(ài)情是生命永遠(yuǎn)的主題曲!

54、我可以在水彩畫制作的光輝中閃耀我的友誼，真誠(chéng)中義。也許有一天，時(shí)間過(guò)去了，不小心掉進(jìn)了忘記的心湖。記憶中的湖水淡化了美麗的顏色，淡化了當(dāng)時(shí)的鐵膽感情，傲慢了江湖，乘風(fēng)破浪。那幅畫已經(jīng)變了，臟了，要深深遺憾。也許是女媧給人類制作了一幅甜美的彩怕人類不珍惜，加上神水的斑點(diǎn)，給人類帶來(lái)多彩的畫面，在坎坷中鍛造人類的靈性吧。

佳句賞析【篇4】

55、花瓣落到地上，依舊璀璨奪目，猶如祭壇上大鳥落下的羽毛，低沉而濃烈的哀愁離去。

56、人們?nèi)鐗?mèng)，生活如畫。

57、曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中描繪的賈寶玉“又是憂國(guó)憂民，又是憂家憂業(yè)，又是憂朝憂夕，又是憂生憂死,真是煩人之極?！蓖嘎冻龀林氐拿\(yùn)感，承受的壓力幾乎讓他喘不過(guò)氣來(lái)。

58、帶著愛(ài)的輕翼，我飛過(guò)花園的墻壁，磚石的墻壁，阻擋不了愛(ài)，甚至死亡。

59、海星、珊瑚等在光照下閃閃發(fā)光，分外耀眼。隨著激光的照射，潛艇生物變得更加生動(dòng)。

60、每一個(gè)新的起點(diǎn)都將是一種新的體驗(yàn)。在小學(xué)，我們有在生活中首先接觸社會(huì)的經(jīng)歷: 第一次捉迷藏，第一次被老師懲罰，第一次忘記作業(yè) ......在中學(xué)，我們將有更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)豐富我們的生活: 我們第一次做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們第一次做生物標(biāo)本 ......這些是第一次給我們帶來(lái)快樂(lè)或擔(dān)憂，或者酸或甜，但它們能讓我們?cè)黾又R(shí)，豐富我們的生活，增加樂(lè)趣……生活第一次精彩。

61、我喜歡急亂的箭，猛浪奔走那種舞動(dòng)的力量，牽動(dòng)我青春向上的心，我思考小橋流水人游子的鄉(xiāng)愁，牽動(dòng)我年輕的思想，牽動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)弦，我意識(shí)到日出江花紅如火，春來(lái)江水綠如藍(lán)安靜，那和平，撫摸我年輕的妄想

62、憂愁如云，難以散去。

63、生命是愛(ài)的海洋。每個(gè)人都呼吸著，感受著愛(ài)。生命就像夜空，在流星的美妙時(shí)刻，人們感受到壯麗的美; 生命就像涓涓細(xì)流，在石頭的美妙時(shí)刻，人們感受到堅(jiān)持的美……但是世界上最美麗的東西是愛(ài)。

64、寬容就像水。寬容意味著原諒別人的錯(cuò)誤，不痛苦，不傲慢，善良，做一個(gè)慷慨的人。寬容像水一樣溫和。當(dāng)遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)度報(bào)復(fù)更有效。項(xiàng)目完結(jié)，系統(tǒng)自動(dòng)填充內(nèi)容暫時(shí)消除彼此的敵意，使人們平靜和清醒。

65、快樂(lè)的音符，彈跳在耳邊。

66、我非常愛(ài)羅切斯特先生，幾乎把他當(dāng)作上帝。雖然現(xiàn)在我不認(rèn)為他是邪惡的。但我還能再相信他嗎？你能回到他身邊嗎？我知道我必須離開(kāi)他。對(duì)我來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)不是以前的那個(gè)人了。他不是我想象的那樣。我的愛(ài)已經(jīng)失去。我的希望破滅了。我昏昏沉沉地躺在床上，只想死。黑暗慢慢地包圍了我。

67、幸福就是自己去發(fā)現(xiàn)它。無(wú)論你在空間的哪個(gè)角落或在哪個(gè)時(shí)刻，你都可以享受幸福，即使你現(xiàn)在正在經(jīng)歷一場(chǎng)大災(zāi)難，你也應(yīng)該快樂(lè)，因?yàn)槟憧梢钥吹綖?zāi)難中的黎明，你可以從災(zāi)難中學(xué)到很多，而其他人可能在你的生活中永遠(yuǎn)學(xué)不到。當(dāng)你擁有別人沒(méi)有的東西時(shí)，你是唯一的一個(gè)。

68、滿眼青山，心境豁然開(kāi)朗。

69、也許是那個(gè)女孩的妻子給了別人班創(chuàng)作了甜美的彩畫，擔(dān)心人類不會(huì)珍惜它們，并添加一些神奇的水點(diǎn)，希望給人類帶來(lái)色彩繽紛的圖畫，在起伏中鍛造人類的靈性。

70、在山腳下，我看見(jiàn)一片森林覆蓋著遠(yuǎn)處的景象，一條曲折而神秘的小路延伸到了遠(yuǎn)處。

71、茶館用水在山上建造了一座城市。在靠近山的一側(cè)，城墻就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇，繞著山爬。在水邊，城外河邊有一個(gè)碼頭的空間，海灣里停著一艘小天篷船。當(dāng)船沉沒(méi)時(shí)，它攜帶著綠色的桐油鹽和染色的筷子。棉花、棉紗和床單在途中運(yùn)輸。每個(gè)碼頭都有一條河流街。他們一半以上的房子著陸了，一半在水里。由于空間有限，那些房子沒(méi)有懸掛的建筑。

72、你可以是崇高的，但你不能因此而把別人視為渾濁的物體。否則，這是缺乏良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。

佳句賞析精品

這種規(guī)則包括語(yǔ)序、主謂一致、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等。~~想分享給朋友嗎？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特意整理了“佳句賞析精品”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

1、有些醉意的時(shí)候發(fā)現(xiàn)是客人，吟詩(shī)的時(shí)候覺(jué)得很有精神。

2、喬安悄然后退，將現(xiàn)場(chǎng)留給駐守的千巖軍。

3、你身體很好。即使孫悟空看到你也會(huì)給你三根棍子。

4、朱自清憑籍對(duì)客觀事物的精微觀察和體驗(yàn)，以流動(dòng)的傳神的筆觸，通過(guò)融情入景的寫法，顯示了繪畫的美和詩(shī)意的美。譬如，他筆下的太陽(yáng)，已非通常的自然景物，而是作者創(chuàng)造的一種藝術(shù)形象，是作者將主觀感情和客觀外物融合而成的主客觀統(tǒng)一體，形神兼?zhèn)洌轫崻?dú)特。語(yǔ)言具有節(jié)奏感和旋律感，在樸素平淡中散發(fā)出濃郁的抒情氣息，達(dá)到富于詩(shī)情畫意的美學(xué)境界。全文以格調(diào)、詞藻、情意和風(fēng)神的美，深深吸引著不同時(shí)代的讀者。

5、《陶然亭的雪》語(yǔ)言自然質(zhì)樸，平淡而親切。在文中，作者回憶了年前一次觀雪的經(jīng)歷，行文中蘊(yùn)含了他對(duì)自然中美好景物的喜愛(ài)之情，其中也夾雜著無(wú)限的懷念。

6、意義雙關(guān)：一句話包含兩種意思。

7、內(nèi)心強(qiáng)大，不為一些世俗的東西而低頭。

8、襯托或渲染：對(duì)環(huán)境、景物作多方面的描寫形容，以突出事物的特點(diǎn)，營(yíng)造氛圍。

9、這段描寫，將景色的奇幻和壯觀寫得淋漓盡致?！敖衲说猛嬷畮紫?，舉目而足”為過(guò)渡句，既將文章引向深人，下文的“西望武昌諸山”即從“舉目”遠(yuǎn)視而來(lái)，而“玩”、“足”兩字又自然地流露出得亭之喜，“快哉”之由，照應(yīng)了題意。從“西望”開(kāi)始由寫江水轉(zhuǎn)人寫山岡，也即將視線從江面轉(zhuǎn)至岸上。岸上風(fēng)光寫得明麗清晰，岡陵、草木、云煙、日色、屋舍，盡收眼底，歷歷如畫。江山形勝，對(duì)此水色山光，登臨者誰(shuí)都“快哉”于心。

10、人心所向、眉飛色舞、表里如一、事半功倍、呼風(fēng)喚雨、魚生空釜

11、“飽和”“過(guò)分”“夸張"則都是形容昆明雨季中的植物，雨帶給植物以生機(jī)勃勃的姿態(tài)，生動(dòng)形象地寫出了植物的青翠狀態(tài)，畫面感極強(qiáng)，同時(shí)也暗示雨帶給我們深深的想念。

12、首先，藝術(shù)素養(yǎng)需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我需要更多地閱讀和了解藝術(shù)作品的歷史和背景知識(shí)，提高自己對(duì)于藝術(shù)的理解和欣賞水平。

13、這些指責(zé)對(duì)我來(lái)說(shuō)已不新鮮，它們?cè)缫殉蔀楹x模糊的陳詞濫調(diào)了，叫人痛苦難受，但又只是使人似懂非懂。

14、東野圭吾曾說(shuō)：這個(gè)世上，唯有太陽(yáng)和人心是不可直視的。

15、考試場(chǎng)上安靜的連同學(xué)們寫字的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。

16、⑤在上等文學(xué)作品中--尤其在詩(shī)詞中--這種言不盡意的例子處處都可以看見(jiàn)。譬如陶淵明的《時(shí)運(yùn)》，“有風(fēng)自南，翼彼新苗”，本來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)出詩(shī)人的情緒，然而玩味起來(lái)，自覺(jué)有一種閑情逸致，令人心曠神怡。錢起的《省試湘靈鼓瑟》末二句，“曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)峰青”，也沒(méi)有說(shuō)出詩(shī)人的心緒，然而一種凄涼惜別的神情自然流露于言語(yǔ)之外。此外像陳子昂的《幽州臺(tái)懷古》：“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而淚下！”李白的《怨情》：“美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。但見(jiàn)淚痕濕，不知心恨誰(shuí)。”雖然說(shuō)明了詩(shī)人的情感，而所說(shuō)出來(lái)的多么簡(jiǎn)單，所含蓄的多么深遠(yuǎn)？

17、大林：做事要認(rèn)真，小事做好了，大事也就順利了。

18、當(dāng)然，心里的冰雪一樣透徹：有些事，只有一個(gè)人去做。有些通，只能通一個(gè)人。有些路，只能自己走。

19、群體需要神，甚于其他一切。

20、這首詩(shī)竭力描繪蜀道的艱難險(xiǎn)惡，是不是讓我們覺(jué)得很低沉啊?

21、"與其說(shuō)我喜歡你，倒不如說(shuō)我愛(ài)你。對(duì)于感情這種東西,習(xí)慣與否就決定了它是否真正存在,這就像吃飯一樣,越習(xí)慣一個(gè)人越喜歡,最后才有可能愛(ài)上他。"

22、藍(lán)田的玉山為日光煦照,蘊(yùn)藏其中的美玉的精氣冉冉上騰,遠(yuǎn)察如發(fā),近觀卻元。詩(shī)人借此具有極高美學(xué)意味的理想景色,抒發(fā)一種對(duì)于高潔情感無(wú)法親近的悵恨.與典三所涵一致。

23、司藤一向傲嬌霸氣，遵循有仇必報(bào)的原則，高興了就打，不高興了就殺，但那時(shí)她剛受傷，元?dú)獯髠?，只得?qiáng)忍著滿腔憤怒，心下悱惻著：若不是力量虧損，早隔空抽她們大嘴巴子了。

24、人生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只有不斷去嘗試新的事物、挑戰(zhàn)自己，才能更加深刻地明白人生的真諦。

25、有人說(shuō)讀傳記的是主人公的成長(zhǎng)之路，也有人說(shuō)讀的是不同時(shí)代的社會(huì)歷史。就我來(lái)說(shuō)，卻讀出胡適先生特有的儒雅、睿智的文人氣息以及包容幽默的光輝人性。感覺(jué)好像了解一個(gè)人，一個(gè)時(shí)代，一種文化，那么就讓我從四個(gè)角度，帶大家一起解讀傳記佳作《四十自述》吧，相信你一定也會(huì)有收獲。

26、她的名字被認(rèn)為是源義經(jīng)與他的愛(ài)妻靜御前的組合。

27、蜣螂全體呈黑色，稍帶光澤，雄蟲體長(zhǎng)3.3-3.5厘米，雌蟲略小。雌性頭部前方呈扇面狀，中央有一基部大而向上逐漸尖細(xì)并略呈方形的角突。后方有復(fù)眼，胸背板密布勻稱的小圓突，足粗壯，中、后足跗節(jié)兩側(cè)有成列的褐紅色毛刺。蜣螂以人或動(dòng)物糞便為食，常將糞便制成球狀，滾動(dòng)到可靠的地方藏起來(lái)，然后再慢慢吃掉。

28、這些都是世界上最重要和最自然的問(wèn)題。但為什么細(xì)想這些問(wèn)題會(huì)讓人如此疲憊呢？蘇菲打開(kāi)郵箱時(shí)，感到心跳加速。起初，她只看到銀行寄來(lái)的一封信和幾個(gè)印有她母親名字的棕色大信封。該死的！她開(kāi)始瘋狂地盼望著另一封匿名信。

29、民主主義、中國(guó)共產(chǎn)黨站在一起，為中國(guó)人民的解放事業(yè)，她為婦女兒童的衛(wèi)生保健和文化教育福利事業(yè)，她為祖國(guó)統(tǒng)一以及保衛(wèi)世界和平、海外華人華僑的景仰和愛(ài)戴，并且也贏得國(guó)際友人的贊譽(yù)和熱愛(ài)，并享有崇高的威望。

30、賞析：詩(shī)中“力學(xué)如力耕，勤惰爾自知?！边\(yùn)用比喻的手法，將讀書學(xué)習(xí)與耕地對(duì)比，所謂一分耕耘一分收獲，有沒(méi)有用功自己心里清楚，只要功夫下足了，一定會(huì)有收獲的。

31、《青花瓷》整篇歌詞形式為文白夾雜，頗富韻味。倘太文，則歌迷朋友們聽(tīng)不懂；但如果太白，又毫無(wú)咀嚼的余地。方文山在這里很好地把握了文言文和白話文的尺度，顯得難能可貴。

32、我能夠運(yùn)用藝術(shù)元素和技巧進(jìn)行創(chuàng)作和表現(xiàn)。

33、上下句意思相近或相反，有時(shí)上下句意思上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系。

34、賞析：詩(shī)人描繪天平山的巍峨高聳和吳中第一水的清澄透徹，著意描寫“云無(wú)心以出岫”的境界，表現(xiàn)白云坦蕩淡泊的胸懷和泉水閑靜雅致的神態(tài)。

35、詞語(yǔ)表情態(tài)、語(yǔ)氣的虛詞如“但”“卻”“惟”“仍”“又”“只”“徒”“空”“尚”“猶”等詞語(yǔ)。如“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，“猶”“只”二字，將詞人遙望金陵時(shí)那種物是人非、無(wú)限悵恨的感嘆傳達(dá)了出來(lái)

36、這是什么神仙日子，給我什么都不換

37、【外貌】：在它扁平的頭的前邊，長(zhǎng)著六只牙齒，它們排列成半圓形，像一種彎形的釘把，用版來(lái)掘割東西。它的弓形的前腿也是很有用的工具，因?yàn)樗鼈兎浅５膱?jiān)固，而且在外端也長(zhǎng)有五顆鋸齒。

38、這首詩(shī)最絕妙之處在于寫盡了雪花之神韻、品性，令人感受到雪花的“形神具備”，妙不可言。

39、茹毛飲血、若無(wú)其事、榮辱與共、見(jiàn)仁見(jiàn)智、沒(méi)精打采、勃然大怒

40、天空中掛著會(huì)發(fā)光的玉盤。

41、不以為意 茶磚相伴 絕望黯然 重逢茶磚

42、然后，作者從容不迫地“推”出五幅“特寫”，細(xì)致描寫春天的動(dòng)人景象。先寫草，“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的”，突出草的“嫩綠”，描寫春天綠草如茵的情景。次寫花，“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，突出花的“爭(zhēng)相斗妍”，畫出春天百花盛開(kāi)的繁榮景象。第三幅畫寫春風(fēng)，著力刻畫春風(fēng)的“溫馨”“鳴唱”，描繪出春風(fēng)送暖的勝境。第四幅畫面寫春雨，渲染春雨“輕柔”“濕潤(rùn)”，畫出夜雨和郊外的美麗畫面。最后，畫出了一幅迎春圖：

43、你好，1.關(guān)鍵詞標(biāo)注法：將重要的名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等關(guān)鍵詞用不同顏色的筆圈出來(lái)，以便于理解和記憶。

44、語(yǔ)法分析（SyntaxAnalysis）：語(yǔ)法分析是編譯器的第二階段，也稱為解析（Parsing）。它的主要任務(wù)是根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則分析詞法單元流，確定語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，并構(gòu)建對(duì)應(yīng)的語(yǔ)法樹（ParseTree）或抽象語(yǔ)法樹（AbstractSyntaxTree）。語(yǔ)法規(guī)則通常使用上下文無(wú)關(guān)文法的巴科斯-諾爾范式（BNF）。語(yǔ)法分析器通過(guò)遞歸下降、LR分析等算法，從詞法單元流中識(shí)別語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行相應(yīng)的語(yǔ)法規(guī)約和移進(jìn)操作，最終得到語(yǔ)法樹或者抽象語(yǔ)法樹。

45、①春盤，古俗，立春日取韭菜、春餅等置于盤中作為食品．寓迎新之意，稱“春盤”。

46、蒹葭蒼蒼，白露為霜兩句，從物象與色澤上點(diǎn)明了時(shí)間和環(huán)境。那生長(zhǎng)在河邊的茂密蘆葦，顏色蒼青，那晶瑩透亮的露水珠已凝結(jié)成白刷刷的濃霜，那微微的秋風(fēng)送著襲人的涼意，那茫茫的秋水泛起浸人的寒氣。

47、是理解句子的語(yǔ)法和語(yǔ)義，分析句子的結(jié)構(gòu)和修辭手法，了解句子背后的文化和歷史背景。

48、世界上有些人因?yàn)槊β刀械缴畛林?，有些人因?yàn)闊o(wú)所事事而感到生活消沉。每個(gè)人都有自己的秘密；然而，在不同的情況下，人們很難理解別人的痛苦。

49、我對(duì)藝術(shù)家的創(chuàng)作過(guò)程和藝術(shù)作品的意義有一定的了解。

50、我能夠在藝術(shù)領(lǐng)域中發(fā)揮自己的影響和作用，為社會(huì)和人類文明做出貢獻(xiàn)。

51、“鉆”形象生動(dòng)地寫出了春草破土而出的擠勁，寫出了不經(jīng)意間，春草已悄然而出的情景。表現(xiàn)了春草的活力，表達(dá)了作者的驚喜的感覺(jué)。

52、《圍城》是巴金的一部經(jīng)典小說(shuō)，其間的好句好段數(shù)不勝數(shù)。其中，我認(rèn)為最值得賞析的是小說(shuō)開(kāi)篇的那段：“這一天，他特別美好地送了她一趟，繼而心滿意足地回家。

53、我默不作聲。海倫已經(jīng)使我平靜下來(lái)了，但在她所傳遞的寧?kù)o里，混雜著一種難以言傳的悲哀。她說(shuō)話時(shí)我感受到了這種悲哀，但不知道它從何而來(lái)。話一講完，她開(kāi)始有點(diǎn)氣急，短短地咳了幾聲，我立刻忘掉了自己的苦惱，隱隱約約地為她擔(dān)起心來(lái)。

54、詞法分析（LexicalAnalysis）：詞法分析是編譯器的第一階段，也稱為掃描（Scanning）或詞法掃描（Tokenization）。它的主要任務(wù)是將源代碼轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)的詞法單元（Token）。詞法單元是具有獨(dú)立含義的字符序列，比如關(guān)鍵字、標(biāo)識(shí)符、數(shù)字常量、運(yùn)算符等。詞法分析器根據(jù)事先定義好的詞法規(guī)則（正則表達(dá)式或有限狀態(tài)自動(dòng)機(jī)）對(duì)源代碼進(jìn)行掃描和識(shí)別，生成詞法單元流作為后續(xù)語(yǔ)法分析的輸入。

55、聞香尋故里，畫蝶像景依

56、在福祿培爾的教育思想中，“教育適應(yīng)自然發(fā)展”是一個(gè)重要的原則。在他看來(lái)，教育適應(yīng)自然的發(fā)展，在于反對(duì)違反自然的人為干涉的教育，使人像自然那樣按照其本性發(fā)展。

57、通過(guò)描寫西班牙蜣螂對(duì)幼蟲的這種付出，表現(xiàn)出了西班牙蜣螂將子女至于自己之上的偉大母愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)。為了自己的子女，愿意忍受饑餓守護(hù)在他們身邊，有食物也要留給自己的孩子。疲憊打盹的蜣螂母親和大吃大喝胖嘟嘟的幼蟲形成的對(duì)比，更突出母愛(ài)的偉大無(wú)私。

58、優(yōu)米思，思念的味道。

59、很多重點(diǎn)句的含義，往往是通過(guò)一、二個(gè)動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語(yǔ)傳遞出來(lái)的。抓住句中關(guān)鍵詞語(yǔ)去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。修辭手法的運(yùn)用，能使句子表達(dá)的意思更形象、生動(dòng)、傳神。如比喻，是根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體的、淺顯的、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物。又如排比，把結(jié)構(gòu)相同或相

60、《神曲》中，但丁采用了文學(xué)作品中的常用科學(xué)“符號(hào)學(xué)”，運(yùn)用了大量隱喻性表述，通過(guò)從地獄、煉獄最終抵達(dá)天堂的過(guò)程，進(jìn)行了自我與“她者”貝雅特麗齊的對(duì)話，實(shí)現(xiàn)了自我救贖

61、“青青”二句原來(lái)是《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中的話，原詩(shī)是寫一個(gè)姑娘在思念她的愛(ài)人，其中第一章的四句是：“青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？”（青青的是你的衣領(lǐng)，悠悠的是我的思念?？v然我不曾去會(huì)你，難道你不把音信傳？）

62、一個(gè)問(wèn)“聞”字寫出了品茶的一種方式，使這個(gè)句子更加生動(dòng)傳神。

63、《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而贏得了“雨巷詩(shī)人”的雅號(hào)。這首詩(shī)寫于1927年夏天。當(dāng)時(shí)全國(guó)處于白色恐怖之中，戴望舒因曾參加進(jìn)步活動(dòng)而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦，心匯總充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。

64、通過(guò)觀看視頻解決從語(yǔ)言運(yùn)用的角度賞析文章。

65、巴利奧：但丁的朋友之一，是一位數(shù)學(xué)家。他寫到了巴利奧的思想和人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了他的聰明和獨(dú)立思考能力。

66、屎殼郎（蜣螂）我見(jiàn)過(guò)頭上有三個(gè)角的和半圓形的，一般食物周圍有一個(gè)洞，蜣螂就在里面，可以灌水讓她出來(lái)（需要三五分鐘）。

67、?開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡、線索、鋪墊、伏筆、照應(yīng)、懸念、波瀾、文眼

68、“天青色等煙雨，而我在等你”。這是全篇的中心句，也是演唱的高潮句。“炊煙裊裊升起，隔著江飄行千萬(wàn)里”。這是天青色之下的又一景。“在瓷瓶底部書寫漢隸，來(lái)模仿飄逸之態(tài)，就當(dāng)作我遇見(jiàn)你的伏筆”。

69、酒店小伙計(jì)“我”對(duì)孔乙己的不耐煩的笑

70、《青花瓷》整篇歌詞形式為文白夾雜，相當(dāng)迷人。倘太文，粉絲朋友也聽(tīng)不懂；但如果太白，就沒(méi)有咀嚼的余地。方文山對(duì)這里的文言文和白話文的尺度把握得很好，值得稱贊。

71、世上最無(wú)情的是老人，其次是有錢人。老人因?yàn)榕滤阑虿慌滤蓝兊脽o(wú)情，有錢人因?yàn)榭梢杂缅X買到無(wú)情而變得無(wú)情。

72、古人寫詩(shī)，往往先寫景敘事，后抒情議論，俗稱“卒章顯志”。因此，讀詩(shī)歌時(shí)從尾句入手，可以化難為易，收到事半功倍的效果。

73、從修辭的角度賞析句子。第一類：比喻句

74、他是紐約一家廣告公司的創(chuàng)意總監(jiān)，事業(yè)有成。前兩次失敗婚姻留給他的，是兩個(gè)仇視他的兒子，一個(gè)摯愛(ài)他的女兒，他有一個(gè)隨時(shí)照顧他的好哥哥，其健康的體魄甚至令他妒忌。當(dāng)然，還有三個(gè)被他所傷害的、孤獨(dú)的女人。

75、愛(ài)比鄰：但丁的朋友之一，是一位女詩(shī)人。她寫到了愛(ài)比鄰的性格特點(diǎn)和人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了她的善良和獨(dú)立。

76、初步感受作者在這首詩(shī)中表達(dá)了什么樣的思想感情

77、這種規(guī)則包括語(yǔ)序、主謂一致、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等。

78、使語(yǔ)言簡(jiǎn)練含蓄，突出特點(diǎn)。

2024最新佳句賞析

“佳句賞析”：給你更多的寫作靈感

這份資料的內(nèi)容非常豐富，每一個(gè)部分都展示了作者的嚴(yán)謹(jǐn)與深入研究。

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這家餐廳的菜肴制作精細(xì)，每一道菜都體現(xiàn)出大廚的烹飪技藝和對(duì)食材的選擇。

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這個(gè)班級(jí)的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，每一個(gè)人都有著自己的特長(zhǎng)和潛力。

這個(gè)科研團(tuán)隊(duì)的合作默契，每一個(gè)成員都為項(xiàng)目的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)了自己的力量。

這件衣服的剪裁精準(zhǔn)，每一個(gè)線條都展現(xiàn)了服裝設(shè)計(jì)師的審美和對(duì)身體曲線的理解。

這個(gè)新聞稿的字里行間透露著記者的用心和對(duì)事實(shí)的追求。

這個(gè)課堂的教學(xué)氛圍活躍，每一個(gè)學(xué)生都充滿了求知的激情和主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

這個(gè)計(jì)劃的目標(biāo)明確，每一個(gè)階段都有詳細(xì)的計(jì)劃和具體的措施。

這個(gè)網(wǎng)站的界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，每一個(gè)功能都布局合理，便于用戶操作。

這個(gè)社區(qū)的環(huán)境整潔安靜，每一個(gè)居民都為公共秩序和環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)了自己的力量。

這款手機(jī)的操作系統(tǒng)智能便捷，每一個(gè)功能都體現(xiàn)了生產(chǎn)廠商對(duì)用戶體驗(yàn)的關(guān)注和追求。

這個(gè)節(jié)日的慶?；顒?dòng)熱鬧非凡，每一個(gè)環(huán)節(jié)都為觀眾帶來(lái)了歡樂(lè)和娛樂(lè)的享受。

佳句賞析(篇1)

1、我的心情像霧、雨、風(fēng)，真的很難平靜下來(lái)。

2、化妝成若鏡聞春風(fēng)，比誰(shuí)取名銜。玉豪宅春天。

3、切割是后來(lái)的記憶，抹不掉最初的承諾。

4、我要怎樣向你唱詩(shī)，怎樣敬拜你。小花問(wèn)。太陽(yáng)?。刻?yáng)回答說(shuō)：“只有在你純潔而純樸的沉默中?！?/p>

5、在人生的道路上，沒(méi)有人的人生可以一成不變，所以不要嘲笑別人，也許有一天你會(huì)嘲笑那些可以幫助你的人！人生要為自己留一條路，那就是路，誰(shuí)也不會(huì)完美，誰(shuí)也不能保證自己一直以人生為榮。不要把別人的壞作為你的笑柄！

6、生活的理想是為理想而奮斗。

7、沒(méi)有無(wú)所謂的你，我活得比你在時(shí)好。

8、為什么要掙扎?倘若那正是我要到的去處，用不著使力掙扎的。我一定放棄任何抵抗愿望。一直向下沉。不管它是帶咸味的海水，還是帶苦味的人生，我要沉到底為止。這才像是生活，是生命。我需要的就是絕對(duì)的皈依，從皈依中見(jiàn)到神。我是個(gè)鄉(xiāng)下人，走到任何一處照便都帶了一把尺，一把秤，和普遍社會(huì)總是不合。一切來(lái)到我命運(yùn)中的事事物物，我有我自己的尺寸和分量，來(lái)證實(shí)生命的價(jià)值和意義。

9、可以每句詩(shī)的字、詞入手，找出詩(shī)句中的意象，體會(huì)詩(shī)歌的意境。

10、先學(xué)會(huì)順從，再學(xué)會(huì)與眾不同；先學(xué)復(fù)雜，再學(xué)簡(jiǎn)單；先學(xué)會(huì)愛(ài)自己，再學(xué)會(huì)愛(ài)別人；先學(xué)會(huì)愛(ài)家人，再學(xué)會(huì)愛(ài)朋友；在活著之前，先學(xué)會(huì)如何生活；先學(xué)做人，再學(xué)做官；先問(wèn)自己，再問(wèn)別人；先學(xué)會(huì)適應(yīng)，然后學(xué)會(huì)獨(dú)立！

11、如果生活踹簡(jiǎn)短好句及賞析了你好多腳，別忘了給它兩個(gè)耳光，反抗總比流淚強(qiáng)。

12、他因此而“總是把手藏在背后”，也注意味著他的自我拒絕交往和交流。

13、飽含詩(shī)人無(wú)限辛酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩(shī)句是：巴山楚水凄涼地， 二十三年棄置身。

14、我很快就明白了，這些人都沒(méi)有我那么多的經(jīng)歷和見(jiàn)識(shí)，差不多他們每個(gè)人，都從小就關(guān)進(jìn)作坊的小籠子里，一直待在里邊。

15、關(guān)于廣告營(yíng)銷中最賺錢的廣告詞精選

16、畫家將自然界的美妙與藝術(shù)完美地結(jié)合在一起，呈現(xiàn)出一幅幅令人陶醉的作品。

17、漂亮的在哪里？無(wú)環(huán)梁大合唱。平坦的大地也崎嶇不平，嘆息銀漢，萬(wàn)水千山！喜鵲橋仙女。

18、歌德一生中從未做過(guò)任何反對(duì)貝多芬的事情，但他也從未為貝多芬做過(guò)任何事情；對(duì)他的工作，甚至對(duì)他的名字，都保持絕對(duì)的沉默。在內(nèi)心深處，他欣賞他的音樂(lè)，卻又懼怕它，它使他變得放蕩不羈。他擔(dān)心這會(huì)使他失去思想的平衡，而歌德用這么多的痛苦換來(lái)了思想的平衡。

19、這幅作品給人一種恍若隔世的感覺(jué)，仿佛走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)境般的世界。

20、不再聯(lián)系，即使我還愛(ài)你，即使你沒(méi)有忘記。

21、作品中的每一幅畫都飽含著畫家的情感和思考，可謂是一次深度的藝術(shù)體驗(yàn)。

22、研讀課文，掌握課文脈絡(luò) （一）請(qǐng)學(xué)生示范朗讀文章，其他學(xué)生思考：

佳句賞析(篇2)

23、這幅散文美術(shù)作品以簡(jiǎn)潔的線條和淡雅的色彩展現(xiàn)了畫家內(nèi)心深處的寧?kù)o與平和。

24、散文美術(shù)作品賞析是一種富有藝術(shù)魅力的體驗(yàn)，它讓我仿佛置身于藝術(shù)的海洋中。

25、一開(kāi)始，我們不認(rèn)識(shí).最后，我們不認(rèn)識(shí).

26、這幅作品以其細(xì)膩的線條和精致的構(gòu)圖吸引著觀者的注目，使人們不禁沉浸其中，感受到了藝術(shù)家的用心與情感。

27、修辭解析法。從修辭手法、表現(xiàn)手法分析句子的表達(dá)效果。

28、猜謎的一方又低聲說(shuō)了一遍，顯然對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的一言一行都不能達(dá)成一致。他們的發(fā)言人登特上校來(lái)結(jié)束這幕戲，幕布又一次落下。

29、請(qǐng)比我更快樂(lè)，這是我生日的愿望。

30、窮窮平常的事，笨得不敢讀文章。

31、聽(tīng)課文錄音,閉眼靜心感受春的秀美。

32、我的晝間之花，落下它那被遺忘的花瓣。傍晚，它成熟為記憶的金色果實(shí)。

33、風(fēng)沙沙作響。雨騷騷。風(fēng)雨蕭蕭，落葉飄零。瀟湘河樓。一路上都是云。水好。一直到天空的盡頭。秋天相思的心。白蘇維濃。

34、收起*.別跟任何人說(shuō).哪怕.生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去.這樣的生

35、畫家通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的精心描繪，將這幅散文美術(shù)作品打造成一幅精致絕倫的藝術(shù)品。

36、語(yǔ)境探究法，探究所給句子的上下文語(yǔ)境，在語(yǔ)句中推究所給句子的含義（語(yǔ)境義、深層義）、表達(dá)效果。

37、看見(jiàn)玫瑰花的，就應(yīng)當(dāng)看見(jiàn)它的刺。

38、眼睛被灰塵覆蓋，我看不見(jiàn)我們之間的距離。

39、已婚男人手頭會(huì)寬?從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這種事。

40、窺見(jiàn)傭人偷吃，只可咳嗽，不必大叫。19

41、有些人就像生活中的陽(yáng)光，耀眼，但溫暖。

42、社會(huì)總是在這兩條道路的中間：真理或愛(ài)。它通常的解決辦法是犧牲真理和愛(ài)。

43、我們需要的是教育、財(cái)富、培訓(xùn)、奮斗和計(jì)劃的能力。

44、他真是個(gè)有趣的孩子。他一進(jìn)門，就摘下被雪打濕的帽子，把它塞進(jìn)口袋，昂首闊步地走了進(jìn)去，他的臉像個(gè)蘋果，注視著一切。當(dāng)他走進(jìn)食堂時(shí)，他環(huán)顧了一下家具，當(dāng)他看到那個(gè)駝背的滑稽圖片時(shí)，他就裝出一副兔子臉。沒(méi)有人不朝他那張兔子臉微笑。

佳句賞析(篇3)

45、爸爸看上去是那么剛毅威嚴(yán)，令人生畏，鄰居家小孩很小有敢和他調(diào)皮撒嬌。但是，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，漸漸懂事時(shí)候我發(fā)現(xiàn)爸爸像保溫瓶一樣，外面冷，里面熱。在他寬闊堅(jiān)實(shí)胸膛里也有一顆慈母一樣心。記得有一次晚上睡覺(jué)，我嫌熱把被子蹬掉了，迷迷糊糊，隱隱約約感到爸爸幫我把被子疊好。

46、“大人,”居約姆·韓應(yīng)道,“我們免受了半出戲的罪,也該知趣了。這總算沾光了?！薄翱梢宰屵@些下流坯把戲演下去嗎?”典吏問(wèn)道。賞析：“免受了半出戲的罪”“沾光”“下流還”等敘述,逼真地展現(xiàn)出上層階級(jí)對(duì)圣跡劇的鄙視。

47、體味詩(shī)情，首先要充分運(yùn)用聯(lián)想和想象。從想象中體味形象，對(duì)詩(shī)人的想象活動(dòng)進(jìn)行再經(jīng)歷和再體驗(yàn)。讀《我愛(ài)這土地》，順著詩(shī)句，把自己想象成一只小鳥，體味喉嚨為什么會(huì)“嘶啞”，愛(ài)國(guó)者的形象即可清晰地浮現(xiàn)在眼前。因?yàn)檫@首詩(shī)的形象的核心是一只不懈地為土地、河流、風(fēng)和黎明歌唱，死后連羽毛都奉獻(xiàn)給土地的多情鳥。讀詩(shī)的全過(guò)程，想象活動(dòng)都是圍繞著這只鳥的形象展開(kāi)的，對(duì)于詩(shī)歌中的愛(ài)國(guó)主義激-情的把握，是通過(guò)對(duì)這只熱愛(ài)土地的鳥的想象而獲得的，離開(kāi)了想象將一無(wú)所獲。

48、《使至塞上》表現(xiàn)了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活，也暗示出戰(zhàn)事頻繁的句子是：蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

49、背城借一? 從容就義? 發(fā)憤圖強(qiáng)? 膽略過(guò)人?

50、晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》：詞人由景觸情，由自然規(guī)律的變遷更替，透露出對(duì)美好景物及難以忘懷情事的流連，流露出對(duì)光陰流逝的無(wú)限惆悵的句子是：無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

51、在散文作品中，作者通常以細(xì)膩的觸覺(jué)來(lái)刻畫人物形象，通過(guò)描寫細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)他們的情感和思想。

52、苦難的人生，不要嚼要吞。

53、這幅作品的細(xì)節(jié)處理非常精湛，每一處都流露著畫家的用心與執(zhí)著。

54、余華通過(guò)對(duì)人物的細(xì)致刻畫，讓讀者深入了解到每個(gè)角色的內(nèi)心感受與人生態(tài)度。他以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言揭示了人們?cè)谏钪兴鎸?duì)的痛苦、困惑與絕望，同時(shí)也表達(dá)了積極向上的生命力。通過(guò)這本作品，我們不僅可以看到生活的殘酷與無(wú)奈，更能夠感受到生命的寶貴與不可思議之處。

55、我住在溪，嶺峰；在我旅行的地方，我看到了廣闊的空間；我死了，我是誰(shuí)，我是誰(shuí)；它很偏僻，屬于他。

56、生活不可能總是如你所愿，但如果你一直向著陽(yáng)光走，陰影就會(huì)躲在你身后。令人眼花繚亂，但卻是正確的方向！少林寺第八銅人。

57、勤勞如蜜蜂采蜜，才能匯集一份甜美的成果。

58、心一動(dòng)，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)物歡騰；悲傷時(shí)，它就消失了，一切都變成了嘆息。

59、10三段是對(duì)蟈蟈食性的補(bǔ)充說(shuō)明。

60、光彩照人，充滿了美好的事物。

61、被一個(gè)純潔的少女所愛(ài)，第一個(gè)向她揭示愛(ài)情的秘密，這當(dāng)然是一種極大的幸福，但這也是世界上最簡(jiǎn)單的事情。要贏得一顆從未戀愛(ài)過(guò)的心，就如同進(jìn)入一座無(wú)人把守的城市。教育、責(zé)任和家庭是最機(jī)警的哨兵，但是一個(gè)十六歲的女孩，不是一個(gè)機(jī)警的哨兵，是不會(huì)被他欺騙的。大自然通過(guò)她所愛(ài)的人的聲音，給了她第一次愛(ài)的啟示，而這種啟示越純潔，它的力量就越強(qiáng)大。一個(gè)少女越是相信善良，她就越有可能失去她的童貞，如果不是她的愛(ài)人，至少是愛(ài)。

62、有些人，抓了就是抓，錯(cuò)過(guò)就是錯(cuò)過(guò)，只能插深緣淺。人生的旅途中有太多的岔子，一轉(zhuǎn)身可能就是一輩子。錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)此時(shí)的大雪季節(jié)，錯(cuò)過(guò)彼時(shí)的花季。地平線太遠(yuǎn)，生命太長(zhǎng)，花期的茶迷，也經(jīng)不起飛逝的時(shí)光。記憶的更迭，誰(shuí)蒼白誰(shuí)等待，誰(shuí)無(wú)悔誰(shuí)執(zhí)著。

63、《記承天寺夜游》中以凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

64、作品中的繪畫技法獨(dú)特而卓越，給人帶來(lái)了耳目一新的藝術(shù)享受。

65、杜甫在《春望》一詩(shī)中悲哀國(guó)破家亡，傷感離亂之痛，表現(xiàn)他愛(ài)國(guó)，念家的美好情操，詩(shī)中能夠表現(xiàn)他憂愁而日益衰老的句子是：白頭搔更短，渾欲不勝簪。

66、世界是不公平的，所以我想找一個(gè)支點(diǎn)來(lái)平衡自己，也許我太在意別人的看法，每次都事與愿違。

67、“意”是作者表達(dá)的中心，寄托的思想、情感;“象”是具象，具體可感的事物?！耙庀蟆焙现缸骷翌^腦中所形成的客觀形象和主觀情趣的有機(jī)融合，也指表現(xiàn)在作品里的、包含著主觀思想情趣的具體形象。如《我愛(ài)這土地》中的“鳥”、“土地”、“河流”、“風(fēng)”、“黎明”等就是寄予作者豐富的思想感情的具體可感的事物，即為意象。詩(shī)歌是抒情的，除了少數(shù)直接抒情，大多數(shù)都要為情感抒發(fā)找個(gè)可代表、可象征、可寄托的具體的“象”。要體味詩(shī)情就必須解開(kāi)意象。因此把握意象是真正解讀詩(shī)歌的第一步。