藍(lán)天五年級小學(xué)作文

藍(lán)天五年級小學(xué)作文11篇。

隨著時(shí)光慢慢走的，作文也是越來越重要，作文簡短說來就是用筆構(gòu)思撰寫的文章，如果想要豐富寫作語言，一定要注意平時(shí)的積累。有沒有高質(zhì)量的作文值得我們參考和借鑒呢？小編現(xiàn)在向你推薦藍(lán)天五年級小學(xué)作文11篇，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

藍(lán)天五年級小學(xué)作文 篇1

“水來了！”隨著一聲叫喊，桶裝水被抬來了。我拿出水瓶，去接水?！鞍眩　币粋€(gè)趔趄，差點(diǎn)兒跌倒在地。扭頭，小P正不懷好意地笑著。我一肚子怒火已被點(diǎn)燃，加上小P的嘲笑，無疑是火上澆油，氣勢洶洶地沖上去，踢了她一腳。剛準(zhǔn)備坐下去，屁股卻與地板來了個(gè)“親密接觸”——同桌把椅子給抽掉了。我惱羞成怒，給了他一巴掌。他也不甘示弱，回罵了我?guī)拙??！澳銈兲^分了！”我歇斯底里地吼道。氣憤之下沖出教室，眼淚如斷線的珠子落了下來……有些傷心地仰望藍(lán)天，白云像柔軟的絲帶，在有點(diǎn)兒灰暗的天空中飄蕩，太陽不知躲哪兒去了。這樣的天氣真是令人憋悶！

窗外沒有藍(lán)天，心中也一片雨霧。

回到家里，熱騰騰的飯菜正等著我。我機(jī)械地嚼著飯菜，嘴里一點(diǎn)味道也品嘗不出來?！霸趺戳?，兒子？”媽媽問，“不開心？”“沒什么，你自己吃吧。”我放下筷子，懶得聽媽媽嘮叨。媽媽輕輕地放下碗，問：“有什么不順心的就說出來，別憋在心里。說吧，怎么了？”

“我不想說。你別煩了！”我大吼。媽媽愣住了，好一會(huì)兒才說：“兒子，別生氣了。我不煩你了，你自己待一會(huì)吧?！?/p>

空氣凝固了。我看見媽媽精神恍惚，臉色黯然，不知是為我感到擔(dān)心還是為自己感到委屈。我的心猛地一顫，回想媽媽往日噓寒問暖的呵護(hù)，無微不至的關(guān)懷，反思今天的粗暴態(tài)度無禮頂撞，這不是把我在同學(xué)那兒受的氣撒在媽媽的身上嗎？

我的心頭掠過一絲歉疚，主動(dòng)向媽媽講述了事件的經(jīng)過。媽媽不僅沒有計(jì)較我的無禮，反而開導(dǎo)我說：“這只不過是同學(xué)之間的玩笑而已，雖然有些過度，事后向他們指出來就行了，何必太計(jì)較。兒子，我一直都很欣賞你的氣度，怎么一遇到事兒就過不去了？退一步海闊天空，讓三分心平氣和嘛，你說是嗎？”

聽了媽媽的話，我的心頭豁然開朗，回到教室，我原諒了同桌和小P，心里再次擁有了藍(lán)天。

藍(lán)天五年級小學(xué)作文 篇2

曾幾何時(shí)，夢想著榮耀的加冕，卻幾度浮沉，被嫉妒的陰霾所籠罩，無法自拔。待你相助，方悟窗外藍(lán)天，如此之美。

從體育館回來，內(nèi)心空蕩得宛若行尸走肉般。寬闊的校道上，孤寂的背影所剩的，也只有心酸罷了。心已碎，世界似已遠(yuǎn)離，只剩下茫茫黑夜，一地薄涼。

只身坐在教室里，回味著失敗的滋味。曾經(jīng)星光閃耀，現(xiàn)如今，眾人的掌聲不再為你所有，便如同尖銳的嘲諷般，一刀一刀地從心頭上劃過，真不知何去何從。

窗外，暴雨與狂風(fēng)傾刻而至，雷聲轟轟如萬馬襲來，烈烈似戰(zhàn)場驅(qū)動(dòng)。天河之水狂怒地摧殘著世間生靈。

欲轉(zhuǎn)身離開，回眸一剎，看到你手中耀眼的獎(jiǎng)狀，心中便波瀾大起，刻意從你身邊走過，假作不經(jīng)意地將獎(jiǎng)狀拂掉，它在地上翻卷，褶皺不堪。

我已做好了準(zhǔn)備，等著你的詰問。不出意料，你來了，卻拍拍我的肩，從容地拾起獎(jiǎng)狀，寬容笑笑：“我知道你很失落，不過沒關(guān)系的，就如同窗外此時(shí)此刻正下著滂沱大雨，可明天展現(xiàn)在你面前的卻又是一片蔚藍(lán)的天空!”心中卻不以為意，嫉妒早已使我失去了本應(yīng)該擁有的理智，他嘆息著將一本日記交給我，翻開：當(dāng)他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的時(shí)候，我真的滿心妒忌，那一刻我腦中所充斥的，全是諸如他為什么比我好一類的想法。

似是懂得了什么，抬起頭，他沒有察覺我的驚愕，只是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……

雨已漸漸停息，內(nèi)心亦不服沉悶，遼遠(yuǎn)的天空經(jīng)過洗淋，沒有絲毫的雜質(zhì)，取而代之的是一種純潔的美。陽光邁著碎碎的步子，透過窗，照亮了教室里的每個(gè)角落，心房四壁也有了一片藍(lán)天。

有多少時(shí)候，只是一個(gè)人匆匆行走，卻不曾意識到身后的那個(gè)人，一直想與自己分享窗外的那片藍(lán)天，只是不甚在意地將他無視。待我沉陷，他卻停下來，推開窗，好讓我看清窗外的那片藍(lán)天!

曾是桀驁不馴的野馬，迷失于繁華世間。還好那天，有你，我才知道窗外藍(lán)天依舊。

不懼過往，不畏將來。因?yàn)槲抑?，無論成敗，窗外總有一片藍(lán)天……

藍(lán)天五年級小學(xué)作文 篇3

每當(dāng)我打開我的小窗戶，我就覺得自己沐浴在幸福的海洋中。遠(yuǎn)處有一片明亮的藍(lán)天。人的一生難免會(huì)遇到困難和挫折，總會(huì)迷茫和彷徨，但你一定要相信，人生總有未來，還是有重新開始的機(jī)會(huì)。生活不是陰沉的天空，它總是有一些明亮的藍(lán)色，即使它可能只是短暫的一刻。誰說失去了昨天的陽光，就永遠(yuǎn)沒有了今天的機(jī)會(huì)？這只是迷失的人想出來的借口。就算昨天忘了，今天還是可以補(bǔ)上的。生活也是。打開小窗戶，靈魂是一片凈土。我總是看著窗外美麗的風(fēng)景，看著云和云，看著遠(yuǎn)處的竹林，看著遍地開花的花椰菜。把不安拋在腦后，只有幸福和寧靜，寧靜和開放。打開一扇小窗戶，心就是一艘飛船。飛入廣闊的天空，改變想象。有過天馬行空的風(fēng)格，也有過異想天開的風(fēng)格。在那如畫的藍(lán)色中，我如癡如醉。每當(dāng)我難過的時(shí)候，我都會(huì)看著心里的藍(lán)天。悲傷和失落就像一朵白云，消失在微風(fēng)的親吻中。風(fēng)，無痕。那藍(lán)色是我心中的安慰。我不理解他，因?yàn)樗願(yuàn)W，太寬泛。我不理解他，但他理解我。他總是那么寬容大度，凈化著我內(nèi)心的狹隘。我愛他，更愛藍(lán)色。心是一朵永不凋零的花，有著各種各樣的芬芳和美麗。我只愿我的心永遠(yuǎn)是天上的一朵白云，飛過藍(lán)天。藍(lán)色是希望的顏色。相信窗外有藍(lán)天。

藍(lán)天五年級小學(xué)作文 篇4

打開窗子，一股清新的空氣迎面撲來，我也看到了遠(yuǎn)外那山邊的藍(lán)天。

你看，藍(lán)天讓山顯得多么強(qiáng)壯，還有藍(lán)天下的白云，把那高高的山遮了個(gè)頂。沒想到，打開窗子也如同打開一幅美麗的自然景象呀！

藍(lán)天，是衣服美麗的景畫，也是讓人生活下去的希望。如果沒有藍(lán)天，那太陽也將不存在了。世間萬物永遠(yuǎn)都是黑漆漆的，稻谷也不再生長，人類將會(huì)被活活餓死。花草樹木也不再生長，都將枯死，無法清新空氣。

如果藍(lán)天存在的話，那太陽也是存在的。一切都是亮的，稻谷也在茁壯的生長，人類就可以吃五谷雜糧了?；ú輼淠緦χ{(lán)天，讓它們快快成長，好給人類除噪音，清新空氣。

有藍(lán)天，就有大樹，有大樹就有鳥兒的歡叫聲，可以讓我們聽著舒服，也可以讓有樹的地方不時(shí)傳來悅耳的聲音。

人類沒了藍(lán)天將無法平安地生活，小鳥沒了藍(lán)天將無法自由地飛翔，植物沒了藍(lán)天將無法健康地生長?？梢姡{(lán)天對我們地球上的每個(gè)生物來說都是非常重要的。

藍(lán)天也是搭配景物的‘好材料’，假如你去海邊躺在沙灘上，打著涼涼的海水，看者蔚藍(lán)色的天空，上面還有幾只海鷗飛來飛去，那種感覺真是太好了，好像仙境一般。

藍(lán)天對我們來說是多么重要，我們應(yīng)該為有這么一個(gè)美好的天空而感到快樂，幸福和自豪。

關(guān)上窗子，雖然那美麗的天空看不見了，但是它卻永遠(yuǎn)的留在了我的心里。

藍(lán)天五年級小學(xué)作文 篇5

眼睛緩慢睜開，映入眼簾的是個(gè)陜小的空間，一條條鋼絲將我包圍，周圍的'黑暗讓我陷入沉思。

當(dāng)我回過神來，慌忙的打量著周圍，我原來的雙手，四肢呢？望著像鳥一樣的翅膀，我發(fā)出陣陣疑惑，我突然看到正前方鏡子里那一只雖然羽毛亮麗閃耀，但被囚禁在鐵籠的鳥兒，我竟然成了一只鳥。我雙腳緊抓鐵籠，但眼前亂馬般的四周使我怔了許久，鐵籠冰涼的觸感使我身體一抖，雨點(diǎn)般的羽毛向四周飛去，我盡力讓羽毛阻擋那刺骨的寒冷。

我開始四下觀望，一束光照亮了四周，出現(xiàn)了僅存的光明，我興奮的跑了過去，但突見陽光的我，還是不由自主，用我那華麗的羽毛擋了一下，一會(huì)兒，才看清，那是一個(gè)靜靜打開的窗戶，我望見了湛藍(lán)的天，它是那么純凈無暇，我興奮的撞擊著籠子，但還是無濟(jì)于是，鐵籠冰涼的觸感將我打回現(xiàn)實(shí)，我不經(jīng)意間望向了鐵鎖，竟沒關(guān)死，我小心翼翼的擺弄著它，生怕發(fā)出聲引來囚禁我的人。鐵籠冰涼充斥全身，但我全然不顧，終于它掉了，我迅速飛向窗戶，生怕慢了，就出不去了。

寬廣的大地，生機(jī)勃勃，小草在風(fēng)中擺動(dòng)好像在歡呼！在慶祝！白花花的水流，發(fā)出泠泠的響聲，清新的空氣夾雜著土壤的氣息，充斥我的鼻腔。望著天上那寬廣無邊的藍(lán)天，我感到從來未有的喜悅，就像離家多年的你，回到家鄉(xiāng)的那種喜悅，它是無可替代，也是無可比擬的。

微風(fēng)輕拂，湛藍(lán)的天空使我異常放松，我沉醉期中。

窗外有藍(lán)天，藍(lán)天有我！

藍(lán)天五年級小學(xué)作文 篇6

我渴望飛翔，渴望藍(lán)天。

廣闊的天，無邊的天，承托著人們理想的天。我想在藍(lán)天中放飛自己，放飛人生，放飛理想。

從懵懂之年開始，我們的父母和師長就天天諄諄教導(dǎo)我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，將來以報(bào)效祖國和父母。我們也天天立志、天天定理想，每時(shí)每刻都在做著放飛理想的夢。但是當(dāng)我們漸漸長大之后，我們發(fā)現(xiàn)我們的理想真真實(shí)現(xiàn)了的鳳毛麟角，甚至一生之中我們的理想只是支撐我們努力進(jìn)取的一種力量之源吧。放飛理想有時(shí)真的僅僅是一場夢嗎？

放飛理想就是過好每一天，做好每一件事，走好每一步。只要我們腳踏實(shí)地的過好每一天，我們的人生理想就會(huì)天天實(shí)現(xiàn)，我們就可以天天放飛理想，天天享受人生的樂趣。不管我們處在人生的什么階段，讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)放飛理想，別讓人生在虛度。

藍(lán)天五年級小學(xué)作文 篇7

同一片藍(lán)天

清晨，我推開窗戶，一群白鴿在蔚藍(lán)的天空下自由地翱翔，可我的心卻不感到快樂。

正午，艷陽高高地掛在天空，照得大地暖洋洋，可我卻感受不到溫暖。

傍晚，夕陽的余暉映得天空絢麗多彩，可我的心卻感到格外沉重。

三月，春暖花開，是充滿希望的季節(jié)。當(dāng)我們在寧靜的校園里讀書、寫字；當(dāng)我們在明媚的陽光下踏青春游；當(dāng)我們享受著幸福的童年，還不知道什么是挨餓的滋味時(shí)卻在離我們并不遙遠(yuǎn)的伊拉克發(fā)生著戰(zhàn)爭。那里的兒童每天面對的不是鮮花和陽光，而是炸彈和死亡！他們寧靜的生活被侵略者的槍炮聲打破，原本也是晴朗的天空如今卻籠罩在戰(zhàn)爭的陰霾下。你聽，侵略者的炮火在他們的家園炸響；你看，一雙雙無助的眼睛里充滿著恐懼的淚水和對美好生活的向往。啊！此時(shí)此刻，我多想變成美麗的天使，用手中的魔棒讓侵略者放下手中的武器；我多想變成一葉扁舟載著伊拉克兒童駛向幸福的彼岸；我多想變成和平的大使，讓世界沒有戰(zhàn)爭！

我們呼喚和平，我們不需要戰(zhàn)爭，我們希望世界上所有的兒童都能在同一片藍(lán)天下幸福、自由、健康地成長！

不錯(cuò)，是個(gè)善良的孩子 同一片藍(lán)天2005-06/13671','',''13671

藍(lán)天五年級小學(xué)作文 篇8

下筆那一刻便望向窗外，那是一片湛藍(lán)——不帶一點(diǎn)兒瑕疵，雖沒海藍(lán)的那么深情，但看著卻蠻可愛的。

這幾天都挺悶熱，沒有一絲風(fēng)，我也真佩服那些晨跑的人的毅力。本想寫“我坐在十分安靜的書房里寫作”，但外邊實(shí)在是不安靜——我們家正對著七期的施工現(xiàn)場，別說現(xiàn)在，從去年開始就在打地基，整天陰魂不散的吵，就算是八月初疫情時(shí)也沒停過，聽著聽著也就習(xí)慣了，只是有要錄音時(shí)就不大能忍受了。

家里人這幾天挺忙的，常常電話連馬不停蹄，因?yàn)橥夤馄乓嵝路苛?，交房那幾天我跟著參與了，那一派派熱鬧，到了新房我就玩一玩，不過說，那套房的景致那是十分漂亮的，爸爸有時(shí)候要裝東西我也幫忙打一打下手，但現(xiàn)在我也就不怎參與了，只有他們每天去一次房子里，印象比較深的是外婆每次六點(diǎn)就起來了，清東西，搞衛(wèi)生，做的井井有條。

熱，依然是生活的主旋律。晚上不免要開空調(diào)，但一開空調(diào)就有件十分難解的問題——因?yàn)槲野岬搅艘粋€(gè)小房間，一開空調(diào)就很冷，但不開空調(diào)又熱，開窗等于不開，定時(shí)也很冷以至于總要調(diào)來調(diào)去，我想做的也只不過是想慵懶的睡一覺，但老天何必這樣“折磨”我呢？

再次看向窗外，不變的依然是“施工進(jìn)行曲”，我還看到一個(gè)“小心地滑”的牌子都被曬彎了，不得不佩服大自然的力量。

看起來，這種生活平淡無味，不過一寫——也很悠愜了。

藍(lán)天五年級小學(xué)作文 篇9

在高山之巔，極目遠(yuǎn)眺前方路，耳畔傳來塞外聲，窗外有藍(lán)天。

我喜歡藍(lán)天。

春天里，我推開窗，窗外的藍(lán)天上，幾乎沒有云朵。那是充滿希望的藍(lán)天，等待我們用辛勤的汗水去描繪的藍(lán)天。春日的藍(lán)天下，我們播撒希望的種子，等待來年收獲豐收。在希望的田野上，我看見“春風(fēng)又綠江南岸”的生機(jī)盎然，我聽見“葉底黃鸝一兩聲”的歡欣鳴啼。那是春天里充滿希望的藍(lán)天。

夏日里，我推開窗，窗外的藍(lán)天上，飄動(dòng)著許多行色匆匆的云朵。那是充滿艱辛的藍(lán)天，一路追求的藍(lán)天。夏日的藍(lán)天下，我們辛勤勞作，留下滴滴汗水。面對人生路上的困難，我們克服它；遇到挫折，我們戰(zhàn)勝它。我們在烈日炎炎的夏天，奮勇向前，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。那是夏日里充滿奮斗熱情的藍(lán)天。

秋天里，我推開窗，窗外的藍(lán)天上，飄浮著一朵朵沉甸甸的云彩，那是充滿收獲的藍(lán)天。五彩的云朵，仿佛豐收了的各種收成。春種秋收，經(jīng)過夏天的孕育，終于在秋天里可以收獲了播撒的希望。金秋時(shí)節(jié)，瓜熟蒂落，五谷豐登。那是充滿收獲喜悅的藍(lán)天。

冬天里，我推開窗，窗外的藍(lán)天上，鋪滿了沉靜的云層，那是充滿冷靜與沉思的藍(lán)天。成功豐收了，值得高興，但也不能驕傲自滿。失敗了，更不要灰心喪氣，要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重頭再來。在冬日的藍(lán)天下，我們相互勉勵(lì)，不驕不躁。那是冬天里積蓄能量、盼望重新戰(zhàn)斗的藍(lán)天。

春夏秋冬里的藍(lán)天，也是人生路上的藍(lán)天。

藍(lán)天五年級小學(xué)作文 篇10

“唉……”房間里又傳出一聲嘆息，低頭看看書桌上一堆堆小山似的生物、地理課本、習(xí)題，我頓時(shí)覺得前途一片昏暗。臨近ｗａｔ，同學(xué)們都像上了發(fā)條一樣，我自然不覺落后，這些天也是復(fù)習(xí)的天昏地暗。“唉……”人生煩惱識字始，說得真沒錯(cuò)。

當(dāng)我準(zhǔn)備再次全身心投入到“戰(zhàn)爭”中時(shí)，窗外蔚藍(lán)深邃的藍(lán)天忽然吸引了我的視線。天空一碧萬頃，潸然如拭，似一片浩瀚的海洋，包容萬物，所謂“海納百川，有容乃大”也許就是這個(gè)道理吧！

在我望著窗外的藍(lán)天發(fā)呆之際，一架飛機(jī)從天空掠過，滑出了一道唯美的弧線，它越飛越遠(yuǎn)，漸漸淡出了我的視線，那視線也慢慢變淡，直至消失……我的煩惱似乎也隨著飛機(jī)飄向遠(yuǎn)方。

這時(shí)我恍然大悟，飛機(jī)從天空滑過僅僅只是一瞬，留下的弧線縱然再美，也難以長久，人生也是如此，青春是短暫的，如果我們不把握好，就會(huì)像那弧線一樣，稍瞬即逝。這個(gè)世界不會(huì)記住一個(gè)渺小的你。要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，就要好好學(xué)習(xí)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，爭做天空中最亮的那顆星，即使渺小，但也在燃燒自己，照亮他人。現(xiàn)在我覺得：人生美好識字始。認(rèn)識了字我們才能感覺到世界的美好，人生的快樂。

這一刻，我心情前所未有的舒暢和愉快。我埋頭繼續(xù)復(fù)習(xí)，但仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的嘴角一直掛著淡淡的微笑……

藍(lán)天五年級小學(xué)作文 篇11

‘滴答，滴答……’細(xì)雨從天而降。那雨細(xì)如針尖、輕似牛毛、如煙似霧、飄飄灑灑的打在窗上。雨濺在房頂上、地面上，化成一束束晶瑩的水花。那芝麻般大的雨點(diǎn)，猶如一個(gè)個(gè)小精靈，借著鳳飛向花草、樹木……所到的地方都刷洗的煥然一新。

雨接連不斷的下著，越來越密，透過窗向外望去，只見天地之間掛著一張巨大的珍珠簾；又似一條銀光閃閃的瀑布。地上，雨水匯成一條條小溪，唱著歡快的歌，緩緩的流向遠(yuǎn)方。

過了不久，雨漸漸的變小了，人們舉著傘，走在雨中。等到雨終于停了，萬物已經(jīng)被雨洗刷的一塵不染，你看，那挺拔的梧桐樹顯得更加蒼翠；花叢中，那菊開出了淡黃的的、芬香的小花，湊近一看，還可以看見花瓣上滾動(dòng)的水珠嘞！電線上，一滴滴雨水有節(jié)奏的落下來，仔細(xì)一聽，如同風(fēng)鈴的聲音那樣悅耳、動(dòng)聽，仿佛要把人帶入仙境！天空也變得湛藍(lán)起來，鳥兒開始啼囀起來，想徹著一曲曲悠悠的小令；白云漂浮著，潔白的身影，猶如一位白衣天使；陽光普照大地，讓萬物茁壯成長……

有人說，春雨文雅、纖細(xì)；有人說，夏雨豪爽、雄壯；而我認(rèn)為，秋雨是對萬物盛放的呼喚，她喚醒了菊花仙子，還呼吁各種植物吮吸秋雨的精華，結(jié)出豐收的果實(shí)，這都是秋雨的功勞呀！

秋雨，令萬物復(fù)蘇，讓窗外有片藍(lán)天！

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小學(xué)五年級游泳作文11篇

根據(jù)您的要求，小編為您整理了小學(xué)五年級游泳作文，說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切。寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下，作文怎么寫的才好？

小學(xué)五年級游泳作文【篇1】

去年暑假，爸爸媽媽要讓我去學(xué)游泳，我也只能隨從，而那次學(xué)游泳讓我記憶猶新。

我喜歡游泳，但以前全是三角貓功夫，真下水了，還游不到十米。第一天，見過教練，繞游泳池先跑三、四圈，做了一些預(yù)備動(dòng)作，我一直耐著性子，終于可以下水了，我本想下大游泳池，教練一叫，我只能轉(zhuǎn)身向小游泳池走去，第一天的主要課程是練習(xí)屏氣，頭往水中一入，雙手扶住游泳池邊，我憑借學(xué)過笛子，能長時(shí)間的不呼吸，穩(wěn)得冠軍，馬上被換到大游泳池去了，第一天我能屏氣20余秒了。第二天，第三天的練習(xí)打水，第四天，第五天，第六天把自由泳的精粹都學(xué)會(huì)了。一星期一次的測試來了。

測試分三步，第一步是屏息的長度，第二步是橫向游(約25米)第三步是豎的游(約40米)。第一關(guān)我過的比較順利，第二關(guān)是25米游，有分道標(biāo)記，共8個(gè)，我縱身一下水，以前我一躍能過二個(gè)標(biāo)記，那天只躍一個(gè)多，接著就感覺很不對勁，第一口氣只在第四個(gè)標(biāo)記，就換了一口氣……眼看只有二個(gè)標(biāo)記了，可自己卻有一些吃力了，節(jié)奏明顯慢慢，手上好像有了鉛塊一般重，腳也開始打不動(dòng)水了，換氣也越來越多了，只有3米了，加油。我心里默默喊著，忍牙一咬，終于碰到了壁，第二關(guān)勉強(qiáng)通過，只有最后一關(guān)，那有難呀，可是不用跳水，直接下水在的壁上用腳瞪一下就可以了，吸取了第二關(guān)的教訓(xùn)，沒有一點(diǎn)心急。相對來講，十分成功。

第一次學(xué)游泳的感受是：只要有毅力，萬事可成功。

小學(xué)五年級游泳作文【篇2】

今年暑假，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了游泳。媽媽給我和妹妹報(bào)了暑假游泳班。我們?nèi)サ氖且嬗斡窘∩怼?/p>

第一天，教練讓我們先做熱身，做完熱身運(yùn)動(dòng)，教練又讓我們下水走幾圈，適應(yīng)一下水溫，然后讓我們排成一行。教練說要想學(xué)游泳，必須學(xué)會(huì)憋氣，憋氣要領(lǐng)是上來用嘴吸氣，下去用鼻子呼氣。教練讓我們先在上面吸一口氣，把頭沉入水中，在下水吐氣，像吐著泡泡的小魚，停20秒，然后抬頭浮出水面。我先把手扶在扶桿上，深吸一口氣，將頭沉了下去，過了三四秒后，我把頭抬了起來，感覺很不舒服，過了一會(huì)才緩了過來，教練說憋氣的時(shí)間再長點(diǎn)就更好了。于是，我不知疲倦地一次一次的練習(xí)，憋氣時(shí)間終于越來越長了。

接著，教練又教我們怎樣漂起來。先吸一口氣，把頭沉下去，吐氣，腿往上抬，身體保持平衡，就漂起來了。我練了幾次就學(xué)會(huì)了，教練讓我松開扶桿試試，我按照要領(lǐng)漂了起來。教練對我說：你已經(jīng)邁出了學(xué)游泳的第一步。我心想，我一定會(huì)很快學(xué)會(huì)游泳的。

接下來的幾天，我們開始學(xué)習(xí)蛙泳的腿部動(dòng)作，我們一個(gè)個(gè)趴在泳池邊的軟墊上跟著教練的口令：收!翻!蹬!夾!就像一只只躍躍欲試的小青蛙一樣。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)后，教練讓我們下水去做蛙泳的腿部動(dòng)作，剛開始我還有點(diǎn)緊張， 在教練的鼓勵(lì)下，我終于克服了恐懼。經(jīng)過幾天的練習(xí)，我們做到了換氣、手、腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)一致。

最后，我把蛙泳的動(dòng)作連起來做，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我在水里游了起來，雖然一開始游5米就覺得很累，但是我知道我終于學(xué)會(huì)了游泳。游泳不僅可以鍛煉身體，還能磨練意志，以后我可以像小魚一樣在水里自由自在地游來游去了。

小學(xué)五年級游泳作文【篇3】

我扶著泳池的扶欄，小心翼翼地下了水，冰涼的池水浸過我的雙腿，漫到我的胸前。“好涼爽??！”我脫口而出。一陣波浪從背后打過來，浸濕了我的頭發(fā)，我回頭一看，一位比我大一點(diǎn)兒的姐姐游了過來，她戴著天藍(lán)色的游泳鏡，穿著橙黃色的游泳衣，在水里自由自在地學(xué)習(xí)蛙泳。她的腦袋一起一伏，腿一張一合，活像一只青蛙，真有趣。

“來，我教你?！卑职譀_著我說。

“不要怕?！?/p>

爸爸托著我的肚皮，我的整個(gè)身體浮在了水面，頭直向上昻著，爸爸說：“你把頭沉下去?！蔽艺f怕喝水。爸爸馬上說：“那先教你潛水！”我爽快的答應(yīng)了。

停頓片刻，我又把頭放到水里。這一次，我的膽子大了一些，可以在水里擺幾下，我看見許多人在水里游泳，我又在水里翻了幾個(gè)滾。半個(gè)小時(shí)后，我學(xué)會(huì)了潛水。

走在回家的路上，我不時(shí)想起下午學(xué)游泳的情況。學(xué)游泳是一件困難的事情，在人生中學(xué)會(huì)“游泳”將是一件困難的事，我要在自己的人生道路上不斷學(xué)會(huì)“游泳”。

小學(xué)五年級游泳作文【篇4】

嵊州市雯雯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校五年級張楨豪

暑假的一天，我媽媽因?yàn)楸蝗送扑]把我推向了游泳池那兒學(xué)游泳，跟我一起學(xué)的還有十人左右，我們都跟在教練的左右學(xué)游泳。我們學(xué)的是自由游，這種游法比較舒服，只要雙手舒展開，兩腳劃動(dòng)，會(huì)把頭伸出水面換氣就行了。而我卻做得很別扭，像只丑鴨子撲騰水一樣，不但游不好，還給嗆了幾口水，弄得我是站也不是游也不是。一旁的教練見了，走過來，對我說：“別著急，慢慢來?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)游，雖然不怎么好，但是心里舒暢多了，我就這樣游呀游，慢慢的，自由泳給我學(xué)會(huì)了。那時(shí)，半個(gè)暑假也已經(jīng)過去了，我不由得暗自慶幸。沒有想到，隨之而來的是教練艱難的考驗(yàn)——到深水區(qū)進(jìn)行最終考試，那兒的水可是1。3米深呀！那時(shí)的我才只有1米35，去那里簡直就是關(guān)公面前耍大刀——不自量力，一起學(xué)游泳的同學(xué)也抱怨著，但個(gè)子高的同學(xué)卻反而起哄，我們只好答應(yīng)下來。到了深水區(qū)，我踮著腳也不免有幾口水喝進(jìn)嘴里，我不禁產(chǎn)生了些許害怕?？墒?，一個(gè)個(gè)同學(xué)都游到了對岸，就剩下我一個(gè)了。我深吸一口氣，頭鉆進(jìn)水中，雙手揮動(dòng)，雙腳擺動(dòng)，換氣，雙手揮動(dòng)，雙腳擺動(dòng)，換氣……一切的順序是那么的分明。我連自己也沒有想到，就這樣，我拿到了一本考核證書。它閃耀著金色的光芒，仿佛在為我吶喊加油，我邁出了游泳的第一步?，F(xiàn)在的我，已學(xué)會(huì)了許多種游泳方式，這使我受益無窮。

小學(xué)五年級游泳作文【篇5】

以前，我經(jīng)常看到同齡的小朋友在泳池中自在地游泳，心里很羨慕，所以，我下定決心學(xué)游泳并超過他們。

終于，媽媽帶我學(xué)游泳了。一開始，我面對泳池還有些恐懼，但正所謂“初生牛犢不怕虎”，我壯起膽子，閉上眼睛一下跳到水里。原來泳池里的水剛剛到我胸口的位置。我在水里使勁撲騰著想要浮上來，可是我沒有浮上來。媽媽把我扶起來，告訴我：“你深吸一口氣，然后憋住氣，就能浮起來了?！蔽艺兆?，果然浮了上來。媽媽又教我蹬腿。一開始，我想：蹬腿?游泳怎么還有這種娛樂。于是，我開始胡亂蹬腿，媽媽叫住我：“不是這樣，是要像青蛙一樣一曲一直。”我恍然大悟。媽媽要教我蛙泳了，我卻嚷嚷著：“不嘛不嘛，我要學(xué)自由泳，這種游得快!”媽媽無奈地說：“好吧，我叫你自由泳?！边@下我高興了，樂呵呵的，結(jié)果樂極生悲，嗆了好幾口水。媽媽教我劃手，我劃呀，劃呀，差點(diǎn)戳到媽媽的眼睛。媽媽又讓我手腳同時(shí)劃，我進(jìn)步很快，馬上學(xué)會(huì)了，卻怎么也游不遠(yuǎn)，我越來越想放棄。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我慢慢成功了，能往前游上幾米，我異常興奮!

如今我也可以在泳池中時(shí)而漂浮，時(shí)而劃水，現(xiàn)在再想起初學(xué)游泳的囧事，還會(huì)覺得心里酸酸的，甜甜的。想想游泳不僅可以娛樂身心，還可以增強(qiáng)體質(zhì)呢!

小學(xué)五年級游泳作文【篇6】

今天是我三十歲生日，過完生日派對，我就約了幾個(gè)好朋友一起去游泳館。

到了游泳館，我們換好衣服先去了訓(xùn)練池，在這里每一個(gè)學(xué)員都有一個(gè)陪同機(jī)器人跟學(xué)者一起游泳。我跟著我的小機(jī)器人一起學(xué)自由泳，每當(dāng)我有一點(diǎn)錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)，機(jī)器人就會(huì)立刻指出錯(cuò)誤。“蹬腿的時(shí)候要用力”、“呼吸時(shí)要把臉浮出水面”……，原來機(jī)器人應(yīng)用了一種特殊的技術(shù)，分辨學(xué)員動(dòng)作的正確與否，再通過語言表達(dá)及動(dòng)作示范，達(dá)到糾正錯(cuò)誤泳姿的效果。為了避免產(chǎn)生互相踢傷的情形，小機(jī)器人會(huì)掃描出人與人之間的距離，從而避免相撞事件的發(fā)生。

走出訓(xùn)練池，我們帶上了特制的泳鏡和泳帽，跳進(jìn)了休閑池，潛入水中，這里沒有小機(jī)器人的陪伴，我有點(diǎn)兒緊張，害怕和人相撞，突然，水中出現(xiàn)了一種聲音，它溫柔地唱著一首柔和的歌，聽著這首歌，我的心情漸漸的放松了下來，開始環(huán)顧四周，它繼續(xù)對我說：“在游泳池中，不僅能游泳，還能看畫展呢！”我聽了，疑惑地問它：“在哪呢？在哪呢？”這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)小小的地圖，上面就是我去“小小藝術(shù)館”的詳細(xì)路線，按照路線我來到“小小藝術(shù)館”中，看到這些墻上的壁畫沒有一幅是被水染花了的，我十分好奇，這時(shí)那聲音又告訴我：“這些畫中運(yùn)用了十分強(qiáng)的納米科技，所以不會(huì)被誰浸泡壞了。它接著說：你看，這些畫還可以自動(dòng)凈化水呢！”欣賞著這些唯美地化作，感覺今年地生日過得真充實(shí)！。

走出游泳池，我竟沒有感受到一絲冷意，原來，游泳館給我們每人配置的小機(jī)器人會(huì)根據(jù)每個(gè)人的身體情況，調(diào)整顧客的體溫，讓顧客們更加舒服，不會(huì)感冒。

自由自在地游泳，觀看著高科技壁畫。這真是開心的一個(gè)生日。

小學(xué)五年級游泳作文【篇7】

我小時(shí)侯很怕游泳，一提起游泳這兩字就害怕，洗澡也怕鼻子進(jìn)水。但我終于還是學(xué)會(huì)了，我還從中悟出了一條道理――成功躲在害怕背后!

這事還從夏天說起。我在暑假里參加了游泳班，對于我來說要把頭埋到水里是比登天還難的事，只要水過了我的胸部我就會(huì)哭起來，聲音會(huì)響徹整個(gè)游泳池。

每當(dāng)老師叫我們游泳的時(shí)候，別人都高興的出發(fā)了，只有我呆呆的站在那里扶著欄桿，不敢游，我每次不游都找很多借口，我因?yàn)椴桓矣味砗芾?，嘴唇發(fā)烏，一看到別人游得高高興興，能自由自在的在水中穿來穿去，還可以翻跟頭，游仰泳，看著他們歡心的面孔，我很羨慕，我多么想像他們那樣在水里穿梭，但心里又不停的說我不行，這時(shí)教練走了過來，問我為什么不游，我說我怕被水淹死，老師笑了笑，在我沒有準(zhǔn)備的情況下把我摔進(jìn)水里，我連忙直用手劃，鼻子進(jìn)了水，嘴也進(jìn)了水，老師把我從水里拉出來，說，恭喜你，你還活著。

接著，老師又我投進(jìn)水里，我用力在水里游。我輕輕地浮起來了，老師又說，你還是活著，我心里想游泳也沒有想向中那么害怕，我試著讓身體在水里漂了一下，我成功了，老師把我的害怕摔掉了，我高興地向媽媽揮揮手，媽媽臉上露出了燦爛的笑容。媽媽對我說多一樣本領(lǐng)，多一份快樂，這個(gè)日子對于我來說是最明媚的。

游泳班結(jié)束了，我叫媽媽給外公，外婆我的姐姐和妹妹打電話，告訴大家我的這個(gè)喜迅，叫他們晚上來游泳池，看我游泳。我在大家的目光下，輕盈地游著，大家都夸我能干，我的心里很驕傲，在水里同樣能找到快樂。我以前害怕，但經(jīng)過一番努力后，將害怕變成了成功和快樂。

我明白了一個(gè)道理，水并不害怕，害怕住在心里，如果把心里的害怕趕走，任何事都會(huì)成功，成功躲在害怕背后!

小學(xué)五年級游泳作文【篇8】

“哇!好厲害!”當(dāng)我把手環(huán)扔進(jìn)深水區(qū)，深吸一口氣，潛入水中把躺在泳池底的手環(huán)撈上來時(shí)，老爸驚嘆道，并夸我的姿勢像一條美人魚。

嘿!別光看著現(xiàn)在了，其實(shí)從不會(huì)到會(huì)還有很長一段時(shí)間呢!

我是從讀大班的時(shí)候開始學(xué)游泳的。上第一節(jié)課的時(shí)候，我一下水就被嗆了好幾口，鼻涕眼淚都不聽話地跑了出來。我想：唉!學(xué)游泳這么難，早知道不來學(xué)呢!回家路上，媽媽對我說：“碰到困難，我們再堅(jiān)持一下，事情就會(huì)好轉(zhuǎn)?！焙冒桑揖驮賵?jiān)持一下吧，我心里想。

接下來的`幾堂課，我都很認(rèn)真地跟著教練學(xué)蹬腿、劃水。晚上回到家時(shí)，我還在床上教爸媽學(xué)游泳動(dòng)作呢!我覺得在床上做游泳動(dòng)作比在水里做輕松多了，于是便對媽媽說：“媽媽，我以后就在床上練練吧?！?/p>

“這怎么行呢?”媽媽大笑著答道，“學(xué)游泳肯定要在水里練的，我相信你肯定能學(xué)會(huì)的?！?/p>

在水里，我因?yàn)橛悬c(diǎn)害怕，有一次，我緊緊抓牢教練的胳膊不肯松手，教練就笑著說：“沐陽，我又不能一輩子陪著你!”

就這樣，在第九節(jié)課中，我學(xué)會(huì)了蛙泳。有一年去沙巴，我咬著吸管似的罐子，在馬來西亞的海里浮潛，看到了美麗的海底世界。我深深地體會(huì)到了游泳的好處，也體會(huì)到了什么是苦盡甘來。

小學(xué)五年級游泳作文【篇9】

啊，炎熱的夏天終于來到了，有的人去曬太陽；有的人去捉蝦；有的人去游泳……我么有意思呀！真不愧是我們小孩的節(jié)日夢！可我這個(gè)人性子急，做點(diǎn)事總干不好，總要吃虧。一天，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，照的樹葉發(fā)亮，照得人身上像著了火似的，大家都成群結(jié)隊(duì)地去游泳，我也尾隨而去。

我們來到一條小河邊，幾個(gè)朋友一個(gè)個(gè)像抗洪運(yùn)動(dòng)員似的，干脆、利落地跳下了水，自由自在地游來游去?？粗麄兏吲d的勁兒，我心里直癢癢，雖然不會(huì)游，但我還是不屑一顧地“撲通”跳下了水，沒想到被一塊平石給滑倒了，我一屁股蹲兒跌在了水里，水里的石頭磕得我疼得大喊大叫，我休息了好一會(huì)兒，疼痛才慢慢減弱了。

雖然我吃了很大苦頭，但我并沒有半途而廢，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽蚁嘈牛褐挥形铱舷鹿Ψ?，就一定能夠?qū)W會(huì)游泳。對，一定要堅(jiān)持不懈！于是，我滿懷信心的再次下了水。這次，我學(xué)著他們的樣子：手腳配合地在水里有節(jié)奏的擺動(dòng)，我就這樣游了一米遠(yuǎn)網(wǎng) ，正當(dāng)我暗暗慶幸的時(shí)候，“咕咚”，我又落入了水中。雖然這次還沒有成功，但我并沒有喪失信心，因?yàn)槭∈浅晒@母嘛。我憑著自己的這股倔勁兒和求“勝”的心態(tài)，再一次下了水。這次，我經(jīng)過別人的精心指導(dǎo)，終于有了前進(jìn)的方向。接著，我按照方法熟悉了幾次，掌握了個(gè)差不多。勝利終于來到眼前了，我不敢松懈，反復(fù)幾天的練習(xí)，終于是學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在水里自由自在的游來游去了，這可真可謂是“功夫不負(fù)有心人”??！

小學(xué)五年級游泳作文【篇10】

今天我太高興了，因?yàn)榘职忠獛胰ニ畮炖飳W(xué)游泳!

到了水庫，我把泳裝換好開始游泳了。今天來游泳的人真多啊!可是，我都看到有好幾個(gè)與我年齡相似的孩子不用帶游泳圈在水中游得仿佛像一條魚一樣自由自在的，也不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生溺水事件以及鼻子中會(huì)有水吸進(jìn)去。看到這里我的心中充滿了羨慕。于是，我暗下決心：我一定要學(xué)會(huì)游泳!

我開始游泳了。我先套上游泳圈同爸爸一起游泳，我用手在水中劃著。過不了幾天我就學(xué)會(huì)了。

我學(xué)會(huì)了套著游泳圈游泳，接下來我就要把游泳圈摘下來游泳了。

我先把游泳圈拿出來放在一旁，然后，我在水淺處并且手可以碰到的地方開始游，我一連試了幾次都不成功：不是沉下去，就是越游越遠(yuǎn)，后來，在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)我的表情有點(diǎn)失落，就走過來告訴我：“做事不能半途而廢，游泳也是如此，只要你肯下功夫就可以成功，來爸爸教你游泳?！蔽矣辛税职值南ば慕虒?dǎo)，終于，學(xué)會(huì)了游泳。

我通過學(xué)游泳這件事明白了：我們做事不能半途而廢，“世上無難事，只怕有心人”，只要你肯下功夫，不管再艱難的事業(yè)可以完成。

小學(xué)五年級游泳作文【篇11】

炎熱的夏天，游泳是消暑的一項(xiàng)好運(yùn)動(dòng)。我很羨慕那些在水里自由自在游泳的人?？墒俏覐男【秃芘滤?，游泳時(shí)總是離不開游泳圈，就連洗澡時(shí)只要有水進(jìn)了眼睛和耳朵，我都覺得很難受。為了克服怕水的心理，今年暑假，媽媽幫我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。

我盼望已久的游泳班終于開始了，我?guī)嫌剧R、泳褲、毛巾、礦泉水，就迫不及待的讓媽媽送我到江蘇科技大學(xué)游泳池。

學(xué)游泳的人可真多呀!我換好泳褲，戴上泳鏡，拿了一塊浮板。教練說：“學(xué)游泳之前先要學(xué)會(huì)憋氣?！苯叹氁贿呎f一邊做示范，“現(xiàn)在每人抓住欄桿，深吸一口氣把頭悶進(jìn)水里，看誰憋的氣最長?！闭f完，大家都照著教練的話去做，我心里有些害怕，教練看到我的樣子，鼓勵(lì)我說：“別怕，你一定行。”我看了看別的小朋友都能悶水，心想我也一定能做到。于是在教練的鼓勵(lì)下，我閉上眼睛，深吸一口氣，一頭扎進(jìn)水里，頓時(shí)感覺水從鼻子、耳朵、眼睛，一點(diǎn)一點(diǎn)漫過頭頂，我屏住呼吸，時(shí)間一秒一秒過去了，等到我探出水面時(shí)，輕松地呼出一口氣，感覺還不錯(cuò)，沒想到我竟然闖過了游泳的第一關(guān)，我對學(xué)游泳更加有信心了。接下來，教練教我們學(xué)蛙泳，教練拉著一個(gè)同學(xué)的腿，一邊示范一邊說：“兩手伸直，手指并攏，向兩邊劃水，兩腿成W的姿勢，先向兩邊用力蹬腿，然后再輕輕合并兩腿，合腿要直?！蔽覀儗W(xué)著教練的說法，都趴在游泳池的岸上練習(xí)蛙泳的動(dòng)作，一會(huì)兒我就感覺腿有些酸痛，教練鼓勵(lì)我們多多練習(xí)，手腳協(xié)調(diào)后，就能下水了，我反復(fù)練習(xí)了很多次，終于學(xué)會(huì)了。

后來我每天都堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，慢慢學(xué)會(huì)了換氣，經(jīng)過十多天的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我真正學(xué)會(huì)了游泳，再也不怕水了，我終于成功地克服了怕水的心理。聽媽媽說，她從小因?yàn)榕滤?，一直到現(xiàn)在都不敢學(xué)游泳，有了我這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，自始至終陪伴我的媽媽，已經(jīng)下定決心要把游泳學(xué)會(huì)，于是我毫不猶豫地成了媽媽的游泳教練，承擔(dān)起教會(huì)媽媽游泳的任務(wù)。媽媽在我的影響和指導(dǎo)下也已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在我們一家三口每天都去游泳，而我在水里就像一條自由自在的魚兒一樣，輕松自如!

藍(lán)天小學(xué)作文十六篇

創(chuàng)作是人生的無窮幸?？梢圆粩嗉ぐl(fā)我們的生命意義，多看一些課外書拓寬寫作積累的素材，你知道好的作文該如何寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編精心設(shè)計(jì)的“藍(lán)天小學(xué)作文”一定會(huì)讓您感到非常滿意，請留意本文中的引用和參考文獻(xiàn)！

藍(lán)天小學(xué)作文 篇1

傍晚，我騎著車從清涼山公園回家，一路涼風(fēng)習(xí)習(xí)，隨風(fēng)送來隱約的不知名的花香，還有颯颯的樹葉的吟唱，都讓人感覺愜意無比。突然，“轟轟……”一陣沉重而刺耳的聲音由遠(yuǎn)及近地滾動(dòng)而來，打破了這短暫的舒適與安逸。沒過幾秒鐘，幾輛渣土車轉(zhuǎn)過街角出現(xiàn)在我的眼前。

它們像一個(gè)個(gè)會(huì)移動(dòng)的巨大“箱子”，呼嘯著從我身邊駛過，每一輛都伴隨著刺耳的噪音、撲鼻的灰塵，留下長長的沾著泥巴的車胎印。它們是往哪兒去的呢？我順著車胎印找到了答案：前方不遠(yuǎn)處有一片施工場地，四周用灰白色的鐵皮圍成了一道簡易的“墻”。盡管被這“墻”遮住了視線，我還是能想象得出里面那坑坑洼洼的地面、大汗淋漓的工人、隆隆運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器……而最引人注目的，還是那約有六七十米高的“塔吊”。它矗立在工地中間，那長長的鐵臂看上去有點(diǎn)往上偏，形成了一個(gè)約45°的夾角。我不由地順著這個(gè)方向看去——是天！它雖還看得出是藍(lán)色的，但卻灰蒙蒙的，像被什么籠著、罩著，看得不真切。

我忽然想起父母每次從國外回來，都要向我描繪一下的藍(lán)天：一碧如洗，好似一顆毫無雜質(zhì)的藍(lán)寶石…… 但為什么我們的藍(lán)天不是這樣的呢？從這一刻起，我有了一個(gè)小小的夢想：所有的建筑工地都換上了不會(huì)污染環(huán)境的機(jī)器，沒有噪音和灰塵；所有的工廠都不再冒黑煙，空氣不再能被看見；所有的人都擁有很強(qiáng)的環(huán)保意識，為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源而不懈努力……然后，有一天，我們或者我們的子孫會(huì)看到，中國的山是被茂密的樹林覆蓋的，水是被歡游的魚兒占領(lǐng)的，公園一樣的風(fēng)景是隨處可見的，而天空，藍(lán)得像寶石、像湖水，比外國的還要純凈、還要明亮！

藍(lán)天小學(xué)作文 篇2

這些天，我經(jīng)常從電視里看到《還北京一片藍(lán)天》的報(bào)道。要是真能那樣就好了，那我就又能看見皎潔的明月和滿天繁星了。

我已記不清有多久沒看見過瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空和亮晶晶的星星了。小時(shí)候，我最喜歡和媽媽一起數(shù)天上的星星了。在媽媽的懷抱里，望著夜空中數(shù)也數(shù)不清的星星和一個(gè)又大又圓的月亮，聽爸爸講故事，那是多么美好的情景??！可現(xiàn)在只有在夢里才可以看見這樣的情景了。（小學(xué)生作文網(wǎng)）

暑假里，我和同學(xué)們從順義縣軍訓(xùn)回來，都快有點(diǎn)兒不適應(yīng)北京的天氣了，鼻子不通氣兒，嗓子里千干的。媽媽讓我多喝水，那也不管用，一連好多天我都覺得難受。那時(shí)，我不明白這是怎么回事兒，現(xiàn)在我才知道，那是因?yàn)楸本┑目諝饧航?jīng)被污染，而且已經(jīng)污染得十分嚴(yán)重了。

離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的地方有一座名氣很大的橋，叫銀錠橋。小時(shí)候，我站在橋上就能看見遠(yuǎn)處綿延的群山。聽老人說，那是被稱為銀錠觀山的燕京八景之一?？扇缃瘢褪窃俸玫奶鞖?，那遠(yuǎn)處的群山也如同裹在一團(tuán)濕流滾的紗布里，影影綽綽地總也看不分明。

過去，我和爸爸在天安門廣場放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏飛得再高，我也能看見孫悟空那調(diào)皮的臉譜或蝴蝶、老鷹那漂亮的圖形在潔凈的藍(lán)大卜飄揚(yáng)：現(xiàn)在放風(fēng)箏時(shí)，大空總是灰蒙蒙的，孫悟空、蝴蝶、老鷹等就像在云霧里穿來穿去，難見真面目了。W

我真想不通，為什么祖國的首都北京還會(huì)被污染？爸爸說：這是因?yàn)楸本┑墓I(yè)發(fā)展了，汽車增多了，而且很多人家還沒用，上天然氣的緣故。但我覺得爸爸說得并不對，舉辦全世界最大音樂會(huì)的悉尼是澳大利亞的大城市，舉辦xx年世界杯足球賽的東京和首爾分別是日本和韓國的首都，人家的工業(yè)不是也很發(fā)達(dá)嗎，為什么就沒有被污染呢？

我對爸爸說：我覺得是因?yàn)榇笕藗兏揪筒恢匾暛h(huán)境保護(hù)，只知道掙錢才造成空氣污染的。爸爸沒有說話，我知道那是因?yàn)槲艺f得沒錯(cuò)兒，他才沒話說了。

我真想站在一個(gè)很高很高的地方大聲地呼喊：叔叔、阿姨們，請還給我們一片藍(lán)天吧！

藍(lán)天小學(xué)作文 篇3

星期天上午，我參加了學(xué)校組織的與藍(lán)天學(xué)校手牽手的活動(dòng)，真切地感受到了藍(lán)天小學(xué)五年級同學(xué)們的快樂與可愛。

剛上車，藍(lán)天小學(xué)的同學(xué)們就顯得很高興，這令我有點(diǎn)驚訝，本以為藍(lán)天的同學(xué)們會(huì)沉默寡言，有點(diǎn)自卑心理，可他們卻很是樂觀，顯得無憂無慮，似乎生活并沒有給他們帶來很多的壓力，這使我們之間的溝通輕松了很多。

他們很喜歡笑，無論何時(shí)何地，臉上總是掛著燦爛的笑容，相對開朗的他們而言，我們這些大哥哥大姐姐反而顯得內(nèi)向。為了方便孩子們互相交流，老師幫我們分了組，和我在一起的是王梓和屠明月。王梓很活潑，而明月因?yàn)槭切∨⒌年P(guān)系顯得比較安靜些，不過他們都不拘束，王梓會(huì)給我們講笑話，配上滑稽有趣的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。在“支援前線”這個(gè)游戲中，雖然他嘴上不停地抱怨，但還是一馬當(dāng)先，盡可能幫小組做事。有一次，我開玩笑的對他說：“姐姐我不是故意的?！边€做出很抱歉的樣子，本以為他會(huì)豪邁地說“沒事兒。”可他卻抬起頭來，笑著說“你是有意的！”把我給逗笑了，我真不能相信他是藍(lán)天學(xué)校的孩子，因?yàn)樗麡酚^、善良、可愛，和宣傳中聽說的“凄慘陰沉”簡直有天壤之別嘛。

不知不覺到了說再見的時(shí)候了，我們記下了聯(lián)系方式，依依惜別。和他們在一起的時(shí)光真的很快樂，似乎其實(shí)該被幫助的是我們，而不是他們??！以后多聯(lián)系，我的朋友，我們一定有機(jī)會(huì)再見的！

藍(lán)天小學(xué)作文 篇4

我是一只活潑可愛的小鳥，和我的家人小伙伴們生活在一片茂密的森林里。這片森林可美了！樹葉綠得出奇，樹下的小花就像一位美麗的少女，在為我們表演節(jié)目，森林里不僅很美，還很熱鬧呢！成年的鳥兒比賽誰飛得快，小鳥們則你追我趕，嬉戲打鬧，永遠(yuǎn)不知疲憊！永遠(yuǎn)充滿活力的森林，幾乎每一天都這樣溫馨快樂。

直到有天早上，“嘎吱嘎吱”的聲音把我們吵醒。我和我的.小伙伴們好奇地探出腦袋，只見有一大群人類扛著電鋸在砍樹，我們呆呆地望著，不一會(huì)，一大片樹林已經(jīng)倒下了。我們驚慌失措，很多同伴們都猶如驚弓之鳥，撲騰著翅膀，我也和我的父母失散了。我在慌亂中遇見了我的好伙伴們，我們決定去找一片新的家園，也想去外面的世界一探究竟。

我們飛呀，飛呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見遠(yuǎn)處有高高的“樹”聳立在那兒。我們開心極了，以為找到了下一個(gè)棲身地。當(dāng)我們越來越近時(shí)，我們感覺像是進(jìn)入了迷霧中，都快看不見對方了。剛要呼喚它們，我就感覺喉嚨被煙嗆得難受。我心想這么惡劣的環(huán)境，應(yīng)該是沒有人能生存的吧?？晌业皖^一看，我竟然看見了密密麻麻的人群，除了他們臉上的口罩，我看不出任何難受的癥狀。我真的打心眼里佩服人類的生存能力！我和小伙伴們打著手勢，一口氣沖過了這片迷霧“森林”。

當(dāng)我們逃離出這片地獄時(shí)，我們回頭望去，只見那一片城市都被籠罩在煙霧中，都看不清它的輪廓。我們一邊感到慶幸，沒有被淹沒在那一片煙霧中，一邊又努力地飛。終于我們在離城市很遠(yuǎn)的地方，我們終于找到了一片綠洲。我和我的小伙伴們歡呼雀躍，終于找到了棲身之所。我們希望這一片樹林能夠讓我們長久地生存下去，而我們的藍(lán)天也能夠不被那片霧霾吞噬，也希望人類能夠還我們一片藍(lán)天樹海！

藍(lán)天小學(xué)作文 篇5

盼望著、期待著的十歲“愛在藍(lán)天下”主題生日會(huì)終于開始了。

這一天，我興奮的早早就起了床，準(zhǔn)備好東西、化好妝，跟著大部隊(duì)一起前往新宅小學(xué)，準(zhǔn)備歡度我們共同的生日會(huì)。

一進(jìn)入新宅小學(xué)，輕松歡快的音樂響了起來，我的心情頓時(shí)也變得非常興奮。大家聚齊后，馬上開始走紅地毯環(huán)節(jié)，首先走來的是我們的雷校長和我們的班主任及任課老師們，他們面帶微笑，給我們帶來了祝福，接著每個(gè)同學(xué)有序的走入，他們牽著爸爸媽媽的手，臉上洋溢著幸福的笑容，一起擺一個(gè)自創(chuàng)的POSS,讓相機(jī)記錄下他們最快樂的瞬間。我和爸爸媽媽擺了一個(gè)空中飛人的造型，相機(jī)“咔擦”把我們的幸福定格在了那一刻。

最激動(dòng)的時(shí)刻到來了，隨著我們一句“文藝演出現(xiàn)在開始”！臺下立刻沸騰起來。我、金典兒、陳芷妍、董金潔四位小主持人有條不紊地主持著我們的這場十歲生日的文藝演出。我們班的同學(xué)可真是多才多藝呀！會(huì)彈古箏、會(huì)跳舞、會(huì)打籃球、會(huì)吹口琴......，當(dāng)然也少不了我這個(gè)吉他小王子。當(dāng)董金潔大聲地說：“下一個(gè)節(jié)目，合唱《童年》、吉他演奏董涵晨。”我馬上帶著我們的合唱團(tuán)隊(duì)上臺，在大家齊心協(xié)力下順利完成了表演，看著臺下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，臉上如癡如醉的表情讓我感受了自己被肯定的幸福。

簡單吃過中飯后，我們開始了下午的親子活動(dòng)。盡管天氣很熱，但也抵擋不住我們的熱情。教練把我們分成六組，共有指壓板跳繩、能量傳輸和水管吹球三個(gè)游戲，采用積分賽。我們小組的同學(xué)、家長們每個(gè)項(xiàng)目都表現(xiàn)出色，通過默契的配合，最終積分最高，勇奪第一。站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，我們高高舉起獎(jiǎng)品，歡慶我們的勝利。

就這樣，在歡聲笑語中，結(jié)束了這次愛在藍(lán)天下主題生日會(huì)。

藍(lán)天小學(xué)作文 篇6

深夜離去了，星光暗淡，天蒙蒙亮。我驚醒了，嚇出了一身冷汗。就在剛才我做了一個(gè)奇怪的夢。

在一個(gè)黑暗的世界中，我還是渾濁的一團(tuán)，不斷的旋轉(zhuǎn)、翻滾著，慢慢地我成形了，直到有一天，一種強(qiáng)烈的感覺鼓舞著我，我對著頭上不停地啄著，突然我的頭上的硬東西裂開了，我鉆了出來，??！我眼前一亮，我看到了一個(gè)我從未見過的夢幻般的世界！

“唧唧喳，唧唧喳，喳喳！”我歡快地叫著，表達(dá)著我的喜悅。撲著翅膀，咦？怎么感覺輕飄飄的呀？我居然飛上了藍(lán)天！我飛舞著，看著地面的景色，山丘、樹林、小溪……我飛累了，降落在小溪旁，啄著晶瑩的水珠，梳理羽毛。小溪清澈見底，把我的倒影映照得清清楚楚，多漂亮?。∥艺蕾p著，并唱起了美妙動(dòng)聽的歌。

突然，我被一個(gè)大網(wǎng)罩住，接著是一陣孩子的笑聲：“多漂亮的小鳥，紅嘴黃身藍(lán)尾巴，我要它天天為我唱歌，哈哈！”我這才看清楚，這是一個(gè)很調(diào)皮的小男孩，他抓住我，帶回了家，把我強(qiáng)塞進(jìn)了一個(gè)鳥籠，并留下了一把米和一點(diǎn)水。我沒心情唱歌了，一整天不吃也不喝，只是呆呆的注視著藍(lán)天，我多想重新飛回藍(lán)天??！第二天，我虛弱了很多，那男孩把幾粒米塞進(jìn)了我的嘴里，灌了點(diǎn)水，就坐下來，看著我。我想他是想聽我唱歌，可我連站起來的力氣都沒有了，幾分鐘后，他生氣了。把手伸進(jìn)了籠子，來掐我，這時(shí)，從后面?zhèn)鱽硪粋€(gè)溫柔的聲音：“小俊，你為什么要這樣做？”接著，籠門打開了，我被放了出來。

重飛藍(lán)天是多么快樂!

藍(lán)天小學(xué)作文 篇7

今天，每個(gè)人都過上了幸福的生活，幸福在每個(gè)人之間傳遞，幸福的生活讓人間充滿快樂，讓人間充滿歡聲笑語。這是多么美好的一件事呀！現(xiàn)在，農(nóng)民工子弟的孩子們都能上公辦學(xué)校了，又是多么的令人開心?。?/p>

我的父母在我三歲的時(shí)候就從四川古藺來到莆田打工，把幼小的我托給爺爺奶奶照顧，一年下來難得見一次面，思念之情，與日俱增。到我讀小學(xué)時(shí)，由于爺爺奶奶年老又不識字，沒人給我輔導(dǎo)功課，我的成績一直上不去。每當(dāng)爸爸媽媽看見工廠附近學(xué)校來來往往的學(xué)生時(shí)，多么希望也能把我接到身邊來，同城市的孩子一樣接受好的教育，但是公辦學(xué)校每年要收高額的借讀費(fèi)，靠爸爸媽媽兩人微薄的收入根本無法承擔(dān)，所以只好忍痛讓我呆在老家的農(nóng)村小學(xué)就讀。

直到四年前，我的父母得知農(nóng)民工只要“三證”齊全，子女就可以減免借讀費(fèi)入讀公辦學(xué)校，享受與城市孩子同樣的教育。父母喜出望外，立即把我從古藺接到莆田入了學(xué)，我像快樂的小鳥一樣背著書包高高興興地走進(jìn)學(xué)校讀書，父母興奮得整夜沒合眼。但到了學(xué)校后，由于長期說方言，導(dǎo)致平常講普通話口音很重，同學(xué)們都聽不懂我說的話，這不僅讓同學(xué)和我無法溝通，還讓我感到非常的自卑。以前，在老家上課時(shí)每逢回答問題我都很踴躍，可是來到這里，我卻從不敢舉手，()生怕別人笑話我講家鄉(xiāng)話，看不起我。因而我變得沉默寡言了，學(xué)習(xí)也跟不上了。老師了解到這些問題后不但沒有嫌棄我，還不厭其煩地一遍遍地教我發(fā)音，給了我極大的信心，又幫我解決了很多學(xué)習(xí)上的困難。終于，我的口音漸漸糾正過來，學(xué)習(xí)成績也有了很大的進(jìn)步。爸爸媽媽看到我學(xué)習(xí)成績進(jìn)步這么快，由衷地感嘆道：“多虧黨的政策好，我們農(nóng)民工的孩子也可以接受好的教育嘍！

聽了爸爸媽媽的話，我百感交集，心想：現(xiàn)在我所能做到的，只有好好學(xué)習(xí)，才無愧于我的老師，更無愧于我們強(qiáng)大的祖國母親。相信我，我會(huì)最棒！國旗下演講：共享同一片藍(lán)天同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢想活動(dòng)感想

藍(lán)天小學(xué)作文 篇8

(1)學(xué)術(shù)部擬定一份活動(dòng)開展得計(jì)劃，并向上級申請通過。

(2)學(xué)術(shù)部根據(jù)各個(gè)同學(xué)所聯(lián)系的學(xué)校的需要幫助的同學(xué)作為活動(dòng)對象。并整理需要幫助的學(xué)生的聯(lián)系地址。

(3)宣傳部的成員通過海報(bào)、簡報(bào)、網(wǎng)站等形式進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)更多的同學(xué)參與進(jìn)來。

(4)學(xué)術(shù)部、監(jiān)察部等在學(xué)校食堂等人員密集地區(qū)進(jìn)行招募活動(dòng)。并將報(bào)名參加的同學(xué)的表格統(tǒng)一交給辦公室進(jìn)行整理。

(1)參與活動(dòng)的同學(xué)在12月20日在青年文化廣場集合，進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

(2)辦公室的成員根據(jù)報(bào)名的情況與需要幫助的學(xué)生統(tǒng)計(jì)好，做好分配工作。

（3）2月21日參加同學(xué)在名達(dá)樓3611開會(huì)，確定每個(gè)同學(xué)與兩至三個(gè)需要幫助的學(xué)生進(jìn)行通信，幫助他們。

(4)志愿同學(xué)每個(gè)月需與自己所幫助的'學(xué)生進(jìn)行至少一次通信，給他們提供心理上幫助，并將他們的問題總結(jié)起來。

（5）黨員服務(wù)站會(huì)請一些心理老師對志愿同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，并且每個(gè)月志愿他們會(huì)開展一次例會(huì)，把自己遇到的問題提出來進(jìn)行討論和尋求更好的解決方法。

（1）各個(gè)負(fù)責(zé)成員必須認(rèn)真工作，做好每一件自己分內(nèi)的事，并注重團(tuán)體精神。

（2）志愿同學(xué)要服從工作安排，要認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡職。要有耐心，不能半途而廢。

（3）鼓勵(lì)平等溝通和分享，而非簡單的說教。

藍(lán)天小學(xué)作文 篇9

我很喜歡看有關(guān)于宇宙的電視，夢想著將來自己也能當(dāng)上一名航天員，駕著飛船去探索宇宙的奧秘?？墒俏业哪_不好，到太空上去尋找第二個(gè)地球的夢想，只能在夢中完成了。但我仍常?；孟胫嗄旰笪业摹疤諌簟?。

20xx年，我已有33歲，是一位出色的太空方面的科學(xué)家，國際航天部請我?guī)献罱l(fā)明的“東方紅33號”微型飛船和最得力的助手去太空飛行。

“東方紅33號”宇宙飛船上有三門激光炮，是專門用來擊毀隕石的，以免隕石擊中宇宙飛船而出現(xiàn)人員傷亡的事故。我乘上飛船，不一會(huì)兒便在宇宙中遨游了。

坐在飛船里，我從透明的夾絲網(wǎng)玻璃中看到了會(huì)流“眼淚”的水星，獨(dú)一無二的地球和到處都是風(fēng)暴的海王星。正當(dāng)我細(xì)心觀察時(shí)，一顆時(shí)速兩萬公里的彗星正向我飛來，我急忙連發(fā)三枚激光彈，把它給打碎了。忽然又有一顆隕石從我后方飛來，把我的電子箱給打破了。要知道，電子是發(fā)電的唯一載體啊！還好我?guī)Я穗娮踊厥掌?，急忙把電子給收回來。我按下右側(cè)的一個(gè)按鈕，那是一個(gè)全自動(dòng)的高倍望遠(yuǎn)鏡，不僅擁有望遠(yuǎn)鏡的一切功能，還能自動(dòng)拍照`自動(dòng)掃除飛行中的小隕石，是一個(gè)名副其實(shí)的“太空導(dǎo)游”。通過它的引導(dǎo)，我們來到另一個(gè)尚未取名的星球上進(jìn)行考察，看看是否適合人類居住......

我經(jīng)常做這樣的藍(lán)天夢。我知道，要想讓我的藍(lán)天夢成為現(xiàn)實(shí)，不光要治好我的腳，還要不斷地學(xué)習(xí)知識。

藍(lán)天小學(xué)作文 篇10

當(dāng)我們沐浴著晨光走向教室的時(shí)候，是否想過，有一群人需要用冰冷的輪椅度過生命中的每一天;當(dāng)我們和家人齊聚一堂，歡聲笑語的欣賞著精彩的電視節(jié)目時(shí)，是否想過，有一群人連感受藍(lán)天白云的平凡都是一種奢望;當(dāng)我們在美妙的音符中盡情陶醉的時(shí)候，是否想過，有一群人永遠(yuǎn)生活在無聲的世界里……

12月3日是“國際殘疾人日”，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)理解、關(guān)心、幫助殘疾人朋友的良好社會(huì)氛圍，營造助殘扶弱的社會(huì)風(fēng)尚，同時(shí)也為進(jìn)一步增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的信念，促進(jìn)我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展。關(guān)愛協(xié)會(huì)和珠海市殘聯(lián)將在12月3日共同舉辦一場關(guān)愛殘疾人的'文藝晚會(huì)，晚會(huì)有喜聞樂見的文藝表演，也有催人淚下的捐贈(zèng)環(huán)節(jié)，與殘疾人朋友共享同一片藍(lán)天!為此，我們向各位會(huì)員和愛心人士發(fā)出倡議：伸出您友愛的雙手，盡你我微薄之力，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生的夢想。

授人玫瑰，手有余香。人因有愛而強(qiáng)大，我們熱切希望廣大會(huì)員和愛心人士積極響應(yīng)倡議，奉獻(xiàn)出愛的力量。您捐贈(zèng)的每一筆善款、每一件物品都是愛的體現(xiàn)，您付出的愛也會(huì)得到更多的回報(bào)。愛人者，人恒愛之。我們鄭重承諾，您捐贈(zèng)的所有款物將全部用于殘疾人福利事業(yè)。

一個(gè)善舉，一份關(guān)愛，真誠期待您的參與!

藍(lán)天小學(xué)作文 篇11

我認(rèn)為藍(lán)色是最純凈的顏色，沒有雜質(zhì)，不像紅色那么熱烈，不像黑色這么極端，只給人一種輕松的`感覺。

漸漸的，我也喜歡上了這悠悠的藍(lán)天。

每次我倚在窗邊，都能看見你。我不知道為什么每次看到你時(shí)，我的心情會(huì)變好，會(huì)情不自禁地對你微笑，也會(huì)情不自禁地對你唱歌。無論在什么時(shí)候，你都是我唯一的聽眾，總是會(huì)安靜地聽我唱歌，這讓我更加喜歡你了。

我躺在陽陽光下無聊地看著你的時(shí)候，你就變成了魔術(shù)師，把云朵變成了人，變成了小狗，變成了龍等。我被逗樂了，我想，這是你在看著我笑吧。這讓我更加喜歡你了。

藍(lán)天，你待人總是這么友善，你有兩個(gè)朋友，就是云和太陽，可是我從來沒有見過你和他們吵架。哪怕云生氣了，把你遮住，你還是這么心平氣和。哪怕太陽搶了你的風(fēng)頭，你也還是這樣淡定從容。所以我更加喜歡你了。

晚上你為了襯托星星，把自己被淹沒在黑暗里，還與星星輕輕地對話。那么溫柔的你，讓我更加喜歡了。

我來到了繁華又冷漠的大城市，想再跟你聊聊天，一抬頭，你卻不見了，只剩下了烏云織成的灰毯子，遮住了你……這里為什么變成這樣了呢，是他們失去了你吧。我發(fā)現(xiàn)了你是多么重要，我更加喜歡你了。

不知道你的年齡，不知道你的性別，只知道你很美，很柔……

你的臂彎下包容了世間萬物。

藍(lán)天小學(xué)作文 篇12

同享一片藍(lán)天，共建和諧校園南京市百家湖小學(xué)唐世煜在校園里，我們無憂無慮，盡情享受著和諧的陽光；在校園里，我們自由自在，盡情吮吸著友誼的雨露。同學(xué)之間的友誼是最純潔的，它像一塊干凈透明的鏡子，純潔的沒有一絲污染，透射著我們美好的心靈。我很在乎朋友之間的友誼。我認(rèn)為知心朋友，僅此于親人。如果朋友是花，那么友誼就是甘甜的雨露，有雨露的滋潤，花兒才會(huì)開得更加艷麗。記得那件事……····有一次體育課，我把外套脫下來放在草坪上，恰巧我的衣服容易吸附茅草，外套被粘了一身的草，拍也拍不掉，抖也抖不下來。穿在身上，十分的不自在。正好那個(gè)下午，我忙著學(xué)校的一些表演彩排。于是我便請求在一旁打掃衛(wèi)生的葛紫璇，讓她幫忙拔衣服上的那些小草。

沒想到她居然答應(yīng)了，等我彩排回來時(shí)候，看著她專業(yè)雜志把一絲絲草絮拔下來時(shí)，我感到很慚愧。那些小草實(shí)在太頑固了，最后，我們兩用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)地把草粘下來。最終，那些頑固的家伙終于被我們給“降服”了，我十分感謝葛紫璇。其實(shí)很多時(shí)候，在朋友需要幫助的時(shí)候，幫他（她）一把，那樣才算的上好朋友。那件外套穿在身上后，我感覺到無比溫暖，沐浴著這和諧友誼之光。

藍(lán)天小學(xué)作文 篇13

“孩子，別動(dòng)，臟！”“寶貝兒，小心一點(diǎn)，別摔了”……我想，這樣的話我們每天聽了不下數(shù)回。耳朵聽得起繭了，心聽得都煩了，可是，爸爸、媽媽仍然說個(gè)不停。我知道，這是父母對我們的愛。但是，爸爸、媽媽，我們想要一片屬于自己的藍(lán)天！

現(xiàn)在，由于國家的政策，家家都是獨(dú)苗苗，父母對我們呵護(hù)倍加。如果我們要稍稍活動(dòng)一下，總會(huì)聽到“別去了，外面冷”之類的話。我們生在幸福家庭，難道連運(yùn)動(dòng)都不可以了嗎？“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，難道這話都忘了嗎？活動(dòng)活動(dòng)，鍛煉一下筋骨，使身體更強(qiáng)魄，難道不好嗎？我們是祖國的花朵，但是，一株多病瘦小的花，怎麼能開出艷麗的花朵呢？

老師為了不使家長太勞累，要學(xué)生在家多幫幫家長干些家務(wù)活?？墒?，家長卻說：“干什麼活呀，你只管好好學(xué)習(xí)，其他的事用不著你管!”難道說，爸爸、媽媽不知道，即使九歲考上了大學(xué)，不會(huì)自理，大學(xué)也上不了。在古代，是以孝為先，忠為中，最后才是學(xué)。古代人都知道孝為最基本的，怎麼，到了新時(shí)代，學(xué)國外的語言，學(xué)國外的技術(shù)，國外向中國學(xué)禮儀，中國卻要忘記自己留下千年的禮儀和知識？不！“少年獨(dú)立，則國獨(dú)立”，這句話聽得次數(shù)也不少了吧。為了祖國，為了人民，我們——新時(shí)期的少年，應(yīng)該獨(dú)立生存！

有的家長向老師說，自己的孩子在寫作業(yè)時(shí)，總是磨唧時(shí)間，盡管自己催個(gè)不?？珊⒆舆€是不停，真著急。我知道這是為什麼。因?yàn)椋?dāng)我們做完老師布置的作業(yè)后，家長所布置的作業(yè)，就像湍急的水流一樣，涌過來，使得我們喘不過氣。家長想望子成龍，望女成鳳，如果家中有多個(gè)孩子，管教可能松一些。但為了使獨(dú)子在以后不被歷史淘汰，總逼著孩子學(xué)練字、繪畫、樂器等等。多磨唧一會(huì)兒，學(xué)習(xí)別的東西的時(shí)間就少了，因?yàn)榧议L不能因?yàn)橐幻攵疾荒苁?，而縮短了睡覺的時(shí)間，精力不好，明天怎麼學(xué)習(xí)？這樣，非但課余的學(xué)不好，連必須學(xué)好的都或許學(xué)不好了。這也就是孩子磨唧的原因了吧！不知家長知不知道一個(gè)道理：欲速則不達(dá)。連孔圣人都這麼認(rèn)為，平凡之人就不認(rèn)為嗎？

藍(lán)天小學(xué)作文 篇14

污水是生物的克星，可以讓動(dòng)植物畸形、死亡；粉塵是生物的克星，讓空氣變的無法呼吸；油船油井漏油也是生物的克星，讓水生物大面積死亡……總之，由于環(huán)境的污染，整個(gè)世界都已灰頭土臉，再不是那明媚的笑臉。

污水是由于工廠、城市和農(nóng)業(yè)的排水造成的。就先說說工廠的排水吧。工廠是用水大戶，各項(xiàng)工業(yè)生產(chǎn)都離不開水。可是很多工廠的工業(yè)廢水都直接排放到江河湖海之中，使水中最常見的生物——魚受到嚴(yán)重?fù)p傷。有的魚畸形了，有的魚大量死亡，有的魚已經(jīng)滅絕。惡化的環(huán)境使水生物無法生存，可又無處躲避，只能靜靜地等待死亡的降臨。

再說粉塵。粉塵是由于工業(yè)焚燒、粉碎等產(chǎn)生的。例如煤炭的焚燒，水泥的生產(chǎn)等都會(huì)產(chǎn)生大量的粉塵。有些工廠，為了自身的利益，不顧環(huán)境，直接排放到大氣中。卻沒想到這對自己，對家人，甚至對所有人都造成了巨大的健康困擾和傷害！

最后說說漏油。油船、油井漏油是殺傷力十分強(qiáng)大的一種污染。它能毀滅它遇到的一切生物。我曾看到過一張照片：一只鳥倒在油污之中。圖片的解說就是這只鳥喝了被油污染的水而導(dǎo)致死亡。這讓我不禁害怕起來：如果我們也喝了被污染的水，會(huì)不會(huì)也想那些魚和這只鳥一樣，會(huì)畸形，會(huì)生病，甚至?xí)劳?？我真是不明白為何那些污染環(huán)境的人，為什么要?dú)埡ζ渌锏耐瑫r(shí)，對人類自己也自相殘害呢？他們就為了得到眼前的短期利益，不顧其他的人的生命健康，也不顧子孫后代的生命健康了嗎？

我被這些景象深深的觸動(dòng)了，我要保護(hù)環(huán)境！不讓我們生活的這片熱土被破壞，我要這片大地永遠(yuǎn)是青山綠水，永遠(yuǎn)是鶯歌燕舞，永遠(yuǎn)是歡聲笑語！

藍(lán)天小學(xué)作文 篇15

灰霧，口罩，窒息。

北京，一個(gè)繁華而炫目的“外表城市”。一層層的樓，越來越接近天空，卻有一道無法觸及的屏障——霧霾。

北京的早晨曾經(jīng)很美過，陽光透過窗簾，溫柔的落在地上，鳥兒在新葉芽上唱著小調(diào)兒，一群大爺大媽在空地上嘮著家常。對啊，曾經(jīng)很美過。這美讓我們覺得實(shí)際，讓我們覺得踏實(shí)，覺得平凡，覺得這美永遠(yuǎn)也不會(huì)失去。于是，我們開始作踐這種美?？尚Φ氖?，我們居然是打著“改造”的旗號去作踐。

所以，北京扯破了臉皮。

早晨再也不是曾經(jīng)的早晨。霧霾扣住了這個(gè)城市，車輛的擁堵不時(shí)發(fā)出刺耳的聲音，形形色色的男男女女戴著口罩，聽著音樂，想試圖隔離自己。

景色開始不是景色。

北海公園的各種山被霧霾虛掩其中。沒有山連山，只有霧連霧。現(xiàn)如今，不用爬山也能感受到“仙霧繚繞”是何滋味兒了。有句詩說的好“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”如果把韓愈放在現(xiàn)在，估計(jì)就寫不出來了，或者變成了“天街小雨潤如酥，草色近看遙卻無”倒也蠻符此景。

人們在濃霧中驚恐的摸索著出路，樹的密密而漆綠的葉子平靜的看著驚慌失措的人們，人們的眼窩中涌動(dòng)著懊悔的淚水，雙手緊縛脖子。

對于空氣的渴望，頃刻間化為期望的淚水。我期待，他期待，我們都期待。

旭日升起，東方傳來一聲巨吼。

藍(lán)天小學(xué)作文 篇16

各位老師：

你們好，今天我演講的題目是《藍(lán)天白天下——我的家》

乳白色的云霧在連綿起伏的群山中緩緩散去，一道和煦的陽光將青山綠水投入溫暖的懷抱。小鳥高歌著，風(fēng)兒舞蹈著，采茶女們輕盈的腳步親吻著這松軟的土壤，那朵朵嬌嫩的、芬芳的鐵觀音正等待著她們雙手充滿愛意的撫摸。自然仙子用繽紛的色彩塑造了這幅生意盎然的處女作，她那細(xì)膩的雙手用幸福與美麗打造出了這福天福水之地——安溪，我的家鄉(xiāng)。

談起安溪，清水巖必定是朵怒放的鮮花。千古的洗禮將清水巖脫胎換骨，換上了現(xiàn)代化的肌膚?！爸χΤ薄币倭⒃谇Ч艤嫔Ｖ?，“龍泉”傾吐著千古的神話……北宋的奇跡踏著年邁的步履，面帶著生機(jī)的春風(fēng)，向我們緩緩走來。

鐵觀音，繼清水巖后一個(gè)閃爍的名字。在安溪人心中這是一個(gè)貫入血液的象征，甘甜的味道，綿長的醇香，將人們帶進(jìn)了這散發(fā)泥土清香的佳境中。它縈繞著這肥沃的青山中，仿佛一首優(yōu)美的贊歌在安溪人心中長久不息地傳誦著。在安溪人心中，永遠(yuǎn)有茶——這位美麗的舞者，跳動(dòng)在安溪人美好的心靈中。

在這片充滿了無限驕傲之情的土地，在這充滿了無限歡聲笑語的土地，在這片灌入了無限熱血與激情的土地上，我們對它充滿了無限的愛意，我們將用這雙充滿創(chuàng)造力的手，創(chuàng)建家鄉(xiāng)更美好的未來！

謝謝大家！

英雄五年級小學(xué)作文經(jīng)典11篇

寫作是語文學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一部分，通過寫作我們能夠超越思維的限制，拓寬視野，探索更深層次的想象空間。你閱讀過哪些優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“英雄五年級小學(xué)作文”或許可以給您帶來新的靈感，讓我們一起努力前進(jìn)，不斷追求進(jìn)步！

英雄五年級小學(xué)作文 篇1

平凡事中的平凡英雄，平凡英雄中的感人事跡。

我心目中的英雄是舍己為人的，是不屈不撓的，他的職業(yè)是普通的，就因?yàn)槠胀?，才?chuàng)造了愛的奇跡！

512，汶川大地震，摧毀了人們的家園。堅(jiān)固的樓房瞬間倒塌，碎石嶙峋，地動(dòng)山搖，耳邊轟轟作響，公路塌陷，都江堰洶涌地怒吼著，橋梁斷了，泥石流也涌了過來，整個(gè)四川轉(zhuǎn)眼化為廢墟。人民子弟兵和四面八方的志愿者們在第一時(shí)間來到了第一線救援，在這日日夜夜，有多少個(gè)感人的英雄令人贊嘆！他們?yōu)槿嗣?，為國家獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，其中就有這樣一位老師，沒有多少人記著他的名字，卻都記住了他的感人事跡：

5月12日下午2點(diǎn)28分，他正在給同學(xué)們上課，柔和的風(fēng)吹著臉龐，鳥兒正在酣睡，空氣中彌漫著花香，一切都顯得是那么安詳寧靜?？墒牵蝗缙鋪淼牡卣鸫蚱屏诉@一切，無情的災(zāi)難瞬間奪取了許多人的生命。就在他緊急疏散學(xué)生逃離的時(shí)候，一塊巨大的水泥板砸了下來，隨后，噼里啪啦又是幾塊，他和僅剩的五名學(xué)生被困在了里面，沒辦法逃跑，他只好扶著墻把五名同學(xué)推進(jìn)了講臺下的空隙里，自己趴在上面護(hù)著。霎時(shí)間，墻倒塌了，壓在他身上，他沒有叫喊，用自己堅(jiān)強(qiáng)的身軀激勵(lì)著孩子們堅(jiān)持下來，孩子們驚恐地哭了起來，他安慰說：沒事，別怕，孩子們！有老師呢！鐵絲扎進(jìn)了手臂，血水頓時(shí)涌了出來，孩子們很是心疼。但老師說：你們能堅(jiān)持，我一樣也能，我活著就不能讓你們死，你們一定要活著出去，這樣老師一生也就不后悔了。同學(xué)們在老師的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！直至被救，重見天日，而他們最最敬愛的老師卻因此而永遠(yuǎn)地離開了他深愛的講臺。

孩子們，別哭，我去了天堂，前方?jīng)]有你們天真的歡笑，

但我卻化作一顆星，永遠(yuǎn)看著你們的成長。

孩子們，別哭，我去了天堂，

前方的路還很長，聽老師的話，快樂地活下去。

在這一刻，老師安詳?shù)亻]上了眼睛，天下起了雨，老天爺也在為這位平凡的英雄哀悼！

是?。±蠋熓侨松械牡诙桓改?，他們用知識純潔了我們的心靈，用智慧點(diǎn)亮了我們的生活，他用自己的身軀為我們撐起半邊天。我心中的英雄，就是平凡而偉大的老師。

英雄五年級小學(xué)作文 篇2

看《三國演義》時(shí)，我最敬佩的是諸葛亮。那是個(gè)未卜先知，神機(jī)妙算的人物，他無所不能。他本是一個(gè)自由的隱士，守著草廬良田，想在亂世中堅(jiān)守非淡泊無以明志，但上天不會(huì)讓他這樣有才華的智者埋沒于鄉(xiāng)野間，于是，劉備三顧茅廬把他請到了風(fēng)云變幻的歷史舞臺上。

No.1神通廣大的發(fā)明家他發(fā)明了木牛流馬。

據(jù)說木牛流馬的肚子里裝糧草，只要把舌頭一扭，就會(huì)走或停;他發(fā)明了連發(fā)弩，可一弩發(fā)射十支箭，威力驚人;他創(chuàng)造了八陣圖，玄妙異常，令敵人聞風(fēng)喪膽。

No.2足智多謀的軍事家

火燒博望坡草船借箭七擒孟獲空城計(jì)等充分的顯示出他的大智大 勇 ，有 那 么 一 句 話 諸 葛 亮 用兵神出鬼沒。因?yàn)樗帽麛?，善于發(fā)現(xiàn)敵人的弱點(diǎn)。為了孫劉聯(lián)盟，他泰然入?yún)?，盡管知道那里有周瑜的百般刁難，甚至于有生命危險(xiǎn)，但是依然談笑自若，無所畏懼，這些神話般的故事真讓人嘆服。歷史上有名的空城計(jì)：相傳諸葛亮聽說街亭失守，忙命關(guān)興、張苞帶人埋伏，遇到魏軍，只等擂鼓吶喊，卻不去交戰(zhàn)，諸葛亮親自帶領(lǐng)五千人到 西 城 搬 運(yùn) 糧 草 ，可 忽 然 有 士 兵 來報(bào)，說：魏軍向西城殺來。

可是諸葛亮的五千人已經(jīng)運(yùn)走一半糧草，就剩 2500 人了，而且沒有大將在身邊，諸 葛 亮 登 上 城 樓 ，看 敵 人 分 兩 路 殺來，說：把城樓都打開，所有士兵都躲起來，只要每個(gè)門有 20 個(gè)士兵扮成百姓，打掃道路。只見諸葛亮居然坐在城樓上頭，安然彈琴。生性多疑的司馬懿看到這樣的情景，頓時(shí)就起了疑心，下令撤退了軍隊(duì)，他的兒子問：父親，為什么要撤軍?肯定是諸葛亮嚇唬我們的。司馬懿說：諸葛亮 怎 么 會(huì) 冒 險(xiǎn) 呢 ，如 果 我 們 貿(mào) 然 入城，萬一中計(jì)可怎么辦呢?于是撤軍了。

這樣一個(gè)有才華，為蜀國立下汗馬功勞的人物，就是我心目中的英雄諸葛亮。

英雄五年級小學(xué)作文 篇3

挑選地方

今天，我們?nèi)ッ┒軓V場燒野火飯。

由于時(shí)間關(guān)系，我們中午就去廣場挑選地方搭燒野火飯的灶頭了。吃好午飯，我就叫了組內(nèi)的五個(gè)男同學(xué)一起走了。

來到茅盾廣場，我叫住了大家，讓他們?nèi)客Ａ讼聛?。然后，我抬頭向廣場看了一遍，選了一塊風(fēng)水寶地。那一塊地與別的地方不一致，與眾不同。它中間凹進(jìn)去，旁邊還有一塊大石頭，正好可以當(dāng)一面灶頭的壁。我就用手一指對大家說：“那里怎么樣？地方特別好。”王培華說：“不好，要找一塊平整的地方搭灶比較好。我看還是那邊?！彼檬种噶艘粋€(gè)地方。鮑晨說：“不，我看還是湯超選的地方好。正好可以利用地形搭好我們的灶頭，還可以節(jié)省一些磚頭?！蔽艺f：“好，現(xiàn)在大家聽我的。你和他去找舊磚，我和你整理場地，你站在一邊看別的小組怎么搭。如果發(fā)現(xiàn)什么好的方法就馬上告訴我們?！狈止ひ院?，大家就干了起來。

搬磚的同學(xué)很快找來舊磚，我們就依靠石頭搭起了灶頭。我們借助石頭，只要少些磚就把灶搭成了。等到灶頭搭好，我看到別的小組沒有一個(gè)搭好的。我高興地對大家說：“你們看，我挑選的地方怎么樣？好不好？”“好！”

然后，大家說說笑笑地離開了茅盾廣場回學(xué)校去了。我們回到學(xué)校，看到組長她們還在切香腸……我們就去幫助她們淘米……這淘米可夠麻煩的了，比搭灶要慢，用了半個(gè)多小時(shí)。

下午第三節(jié)課后，我們就去燒野火飯了。我先用火燒著一張報(bào)紙，放進(jìn)灶肚里，然后放上軟柴，再放上硬柴。經(jīng)過一番波折后，飯終于燒好了。只是，王培華總是在旁邊搗亂。還好我們還是燒好了豆飯。

我們第一個(gè)小組燒好飯，首先抬著鍋?zhàn)踊亟淌胰コ燥垺Ｒ虼?，我們自豪地看著大家笑容滿面地回去了。

挑選地方2005-07/14060','',''14060

英雄五年級小學(xué)作文 篇4

《小英雄雨來》縮寫

晉察冀邊區(qū)的北部有一座小村莊叫蘆花村。12歲雨來就生長在這里。雨來經(jīng)常到村邊的還鄉(xiāng)河去游泳，因此練了一身游泳本領(lǐng)。秋天，爸爸叫雨來上夜校，老師教他們“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。

有一天，鬼子來掃蕩，爸爸去區(qū)里集合，被鬼子追查的李大叔逃到雨來家，雨來把他藏好，就往后院跑，可是鬼子已經(jīng)來了。鬼子問雨來李大叔的下落，并用誘惑﹑威脅﹑拷打，可是雨來一嘴咬定“沒看見！”。鬼子氣得嗷嗷直叫：“槍斃，拉出去！”

蘆花村的人聽到槍聲，以為雨來死了，都嗚嗚地哭了。人們在沿河邊上找雨來的尸體，可是雨來卻在河上露出了小腦袋。原來雨來趁鬼子不防備，跳進(jìn)河里了。

《小英雄雨來》縮寫2005-05/11848','',''11848

英雄五年級小學(xué)作文 篇5

微風(fēng)輕撫著翠綠的柳枝，陣陣花香伴著鳥兒的歌聲飄進(jìn)窗來。我坐在書桌前，抬頭間發(fā)現(xiàn)書架上多了一本書《紅巖》。大概是媽媽把它從爺爺?shù)臅苌吓策^來的吧!我邊思忖邊翻開了書頁。

頓時(shí)，我被書中的革命英雄深深吸引：成崗臨危不懼、視死如歸;許云峰英勇斗敵、舍己為人;江姐受盡酷刑仍然堅(jiān)貞不屈英雄們的形象浮現(xiàn)在我眼前，烙印在我的腦海中。紅梅花兒開，朵朵放光彩，昂首怒放花萬朵，香飄云天外。一位英雄，就是一朵紅梅，他們堅(jiān)守自己的理想和信念，用青春、用熱血綻放著生命的光彩，香飄萬里!

再讀《紅巖》，我充滿崇敬的內(nèi)心被深深震撼。

1948年6月14日，由于叛徒甫志高的出賣，江姐不幸被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞集中營。面對敵人一次次嚴(yán)刑拷打，江姐以常人難以想象的毅力與敵人抗?fàn)?。共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!

看到英雄的壯舉，我不禁淚如雨下。他們像一座座巍峨的高山，屹立在我的心頭。紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽開。革命先輩拋頭顱、灑熱血，他們的紅巖精神，光照萬代!

我靜立窗前，久久凝望蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵，還有藍(lán)天白云下飛翔的群鳥。這一切的美好，是無數(shù)的英烈用生命換來的，他們用自己鮮紅的熱血染紅了五星紅旗，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做?

我們要傳承和發(fā)揚(yáng)紅巖精神，不懼成長路上的艱難困苦，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

英雄五年級小學(xué)作文 篇6

雨來，一個(gè)平平常常的名字。但是，但我讀完這個(gè)故事后，雨來這個(gè)名字卻深深刻在我的腦海里，他的英雄事跡令我十分敬佩，他的勇敢無畏，他的愛國主義情感都令我久久難忘。

雨來只有12歲，比現(xiàn)在的我們都小，但他卻十分機(jī)智勇敢，面對鬼子一點(diǎn)也不畏懼，他幫助八路軍站崗放哨，送雞毛信，上樹瞭望，發(fā)現(xiàn)敵情及時(shí)匯報(bào)給部隊(duì)和鄉(xiāng)親。

雨來的故事讓我印象最深刻的有兩處，第一處是在雨來上夜校的時(shí)候，暗黑的屋中點(diǎn)了幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著，雨來小心翼翼的打開了用紅包包裹起來的書，跟著老師讀：我們是中國人，我們愛自己的祖國。他們的書是夾板紙油印的，雨來怕揉壞了問媽媽要了一塊布包上，與雨來相比，我們現(xiàn)在的生活不知要好多少，可我們很多同學(xué)對自己的書本不加珍惜，才上了幾天學(xué)，書本就破破爛爛的，再看看我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，干凈整潔的桌椅，智能化的教學(xué)設(shè)備，知識豐富的各科課本，諄諄教導(dǎo)的老師與雨來當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境相比，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

第二處是在雨來被抓住時(shí)，他為了掩護(hù)交通員李大叔，他面對敵人的嚴(yán)刑拷打威逼利誘，既不懼怕也不動(dòng)心，守口如瓶，我不知道換成現(xiàn)在的我們，我們能承受這樣的折磨嗎?我們很多孩子在家長的溺愛下衣來伸手，飯來張口，養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣，每天大課間的跑操?？偸怯型瑢W(xué)怕曬，怕累，找各種借口請假，在家里更是油瓶倒了都不扶，與小英雄雨來相比，我們不應(yīng)該感到羞愧嗎?

讀完《小英雄雨來》這本書后，我的心靈深受震撼，我要向勇敢機(jī)智的英雄雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好少年，為祖國的繁榮夫妻貢獻(xiàn)自己的一份力量!

英雄五年級小學(xué)作文 篇7

基辛格說過：中國人，總是被他們之中勇敢的人保護(hù)的很好。在疫情肆虐的當(dāng)下，在這座我生活的小鎮(zhèn)里，那些在平凡不過的人，在黑暗中成了英雄。

英雄是那些白衣天使。從窗戶向下望去，五六個(gè)穿著白色防護(hù)服的大白指揮著人們排成長隊(duì)，還有幾個(gè)各司其職，測體溫的、登記的、做核酸的。他們從容的眼神，他們有序的動(dòng)作，仿佛經(jīng)過上百次的排練。沒日沒夜的工作，穿著厚重的防護(hù)服，臉上的黑眼圈，耳朵周圍的勒痕，是獨(dú)屬于他們的標(biāo)志。也許還會(huì)有人記得，在大白堅(jiān)硬的外殼下也是個(gè)普通人的身軀。他們可能是稚氣未脫的剛從大學(xué)校門的青年，可能是個(gè)上有老下有小的中年人......他們是最美的逆行者，是真正的英雄，哪有什么歲月靜好，是他們在為你負(fù)重前行。

英雄是那些在家給我們上網(wǎng)課的老師。清晨，班主任就打視頻叫我們起床，她一定很辛苦吧?課上，老師看著那些說網(wǎng)卡，找借口打不開攝像頭的同學(xué)一定很無奈吧?深夜坐在電腦桌前戴著眼鏡，看數(shù)學(xué)的過程，語文的作文，英語的么默寫的時(shí)候，他們一定很反感吧?但我從未聽見過他們一句抱怨，他們盡了他們的一切努力去為我們網(wǎng)上授課，我們又有什么資格不好好學(xué)啊，不拼盡全力啊!

英雄是那些給人們無償送生活用品送菜的志愿者。是在網(wǎng)上呼吁抗擊疫情的網(wǎng)友。是你，是我，是我們每一個(gè)在家安心靜等黎明的不亂添麻煩的人。

只要我們眾志成城，黎明終將來臨，疫情終將結(jié)束，春天也會(huì)回歸，我們都會(huì)成為英雄。烏云遮不住月亮，疫情難掩春天。

英雄五年級小學(xué)作文 篇8

袁隆平爺爺離開的那天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，到處彌漫著哀傷的情緒。

每當(dāng)拿起飯碗，我便會(huì)想起他頂著烈日躬身在試驗(yàn)田間潛心研究雜交水稻的場景。我依稀記得，認(rèn)識這位英雄時(shí)，照片上的他是一位精神奕奕的老爺爺，他正專注地觀察著飽滿的稻穗，仿佛那是他的孩子一般。老師告訴我，這就是用一粒種子改變世界的雜交水稻之父袁隆平爺爺。

袁隆平爺爺是一位為理想執(zhí)著、默默奉獻(xiàn)一生的人。年輕時(shí)的袁隆平爺爺為了不讓人民挨餓，歷盡千辛萬苦。當(dāng)他走進(jìn)了夢寐以求的校園，他看見的卻是一大片荒涼的土地，他的田園夢破碎了。但是他初心不改，立志研究出高產(chǎn)的水稻。于是，稻田里經(jīng)常出現(xiàn)他勤勞耕種、試驗(yàn)的身影。

袁隆平爺爺?shù)脑囼?yàn)過程遇到了很多挫折蟲災(zāi)，暴雨，他遲遲找不到優(yōu)良的種子，還有人在試驗(yàn)田偷秧苗。但他從不言棄，經(jīng)過許多磨難之后，他終于研究出了聞名世界的雜交水稻，解決了糧食短缺的大問題。

可是他為國為民的追求沒有停止，他還有禾下乘涼夢和雜交水稻覆蓋全球夢。他希望能在稻香四溢的稻穗下乘涼，看金黃的稻粒像飽滿的花生一般;他希望雜交水稻能在全球推廣，解決糧食問題。

我想說：袁隆平爺爺，您雖然離開了，但您把功勛寫在了大地上，您把稻香留給了全世界，您也把種子播撒進(jìn)了我的心里。我相信通過一代又一代人的不懈努力，您的兩個(gè)夢一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

致敬，我心中的英雄!

英雄五年級小學(xué)作文 篇9

2020年是不平凡的一年，它是令人記憶深刻、無法忘卻的一年。這一年爆發(fā)了全球性的新冠肺炎，它的傳播速度非?？欤抑滤缆氏喈?dāng)高，讓世界人民都感到恐慌。

五一假期我觀看了紀(jì)錄片《英雄之城》，它給我的思想上帶來了一次洗禮，它讓我知道什么是英雄，什么是平凡中的不平凡!在片中，我看到了許多平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。

一個(gè)普通的女醫(yī)生在工作中發(fā)現(xiàn)，關(guān)于新冠肺炎的核酸檢測有時(shí)并不準(zhǔn)確，有的人明明得了肺炎，但檢測結(jié)果卻是陰性。這樣新冠病人得不到確診，得不到治療，不進(jìn)行隔離，就會(huì)將病毒傳染給別人造成極大地危害。是她及時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題并上報(bào)，讓專家們做好防范措施，解決了重大隱患，她是一位英雄。

在武漢的方倉醫(yī)院里，一位平凡的社區(qū)民警不僅認(rèn)真的完成自己的本職工作，而且冒著感染病毒的危險(xiǎn)幫助護(hù)士進(jìn)行醫(yī)務(wù)工作，將藥品準(zhǔn)確的送到每位病人的床前，協(xié)助護(hù)士照顧病人，清理病房衛(wèi)生，他也是一位平凡的英雄。

方艙醫(yī)院里的病人沒有因?yàn)樗麄兊募膊《粒喾此麄兒軜酚^，他們相信國家有能力讓他們恢復(fù)健康，他們相信自己有能力戰(zhàn)勝病魔。病友們相互鼓勵(lì)打氣，他們甚至忘記了病痛的折磨，以至于在病房里快樂的舞蹈。他們更是一群英雄，敢于直面病魔的英雄。

看完《英雄之城》我感慨良多，這些平凡的人卻做出了不平凡的事。我們身邊有許多這樣平凡的英雄，比如醫(yī)護(hù)人員、警察叔叔，還有成千上萬的志愿者們，他們在這場抗疫行動(dòng)中默默的貢獻(xiàn)著自己的力量，成為國家大廈的堅(jiān)強(qiáng)基石，他們是共和國的無名英雄。

我們少年是祖國的未來，將要擔(dān)負(fù)起建設(shè)國家的重任，我們要向這些無名英雄學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。做一名不平凡的平凡人。

英雄五年級小學(xué)作文 篇10

《三國》中我最喜歡的人物就是趙云，并且我認(rèn)為他是個(gè)大英雄。本人是很敬仰英雄的。在《三國》中，趙云似乎是為英雄一詞量身定做的角色。他在歷史中受到人們的尊敬和贊揚(yáng)，也是《三國》作者羅貫中熱情贊美的英雄形象。雖被劉備稱為渾身是膽，但他并不是一介赳赳武夫，還有許多美好的品質(zhì)和超凡之處。

一.趙云深明大義。當(dāng)他投奔公孫瓚之時(shí)，為的是仁政。而仁政是他的思想及追隨目標(biāo)。在那個(gè)動(dòng)蕩不安的封建社會(huì)中，有這樣的想法，遠(yuǎn)見，是多么地不易啊!而趙 云投奔君主是為了天下太平，而不為己名己利，這種品質(zhì)十分高尚，也很難得。

二.趙云忠直敢諫，有長遠(yuǎn)之見。在素日里，趙云向劉備提出的建議無不透出長遠(yuǎn)之見，而劉備采納后效果見佳。但在關(guān)羽敗走麥城致死后，劉備欲伐吳，被趙云勸告不要這樣做。趙云分析了當(dāng)下局勢及后果，但劉備沒有納諫，毅然出兵，后致兵敗，蜀氣大傷。這恰好說明了趙云有戰(zhàn)略眼光，心中有大局。

三.趙云謙虛謹(jǐn)慎。在蜀國，從未見趙云因不滿自己的地位而抱怨過。自己有功，也不自傲，不爭功奪利。他既不像張飛有怨則報(bào)，也不像關(guān)羽身攜傲氣。在趙云身上，更多的是謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。而他在排兵布陣上也極為心細(xì)，在《三國》中毫無差錯(cuò)。

而無論是君主劉備，還是將軍相士們對趙云的評價(jià)都是極高的。就連《三國》作者羅貫中似乎也對趙云情有獨(dú)鐘。在正史的基礎(chǔ)上又進(jìn)行了一份細(xì)致描繪，不惜花費(fèi)大量筆墨去表現(xiàn)他的精細(xì)、機(jī)智、勇敢。而人們千百年流傳下來的趙云單騎救主等事跡更是表現(xiàn)出趙云的人格特點(diǎn)。人們?yōu)樗⑹c祠堂等，皆是對其的肯定。

常山趙子龍是我心目中的英雄，也是我的榜樣。

英雄五年級小學(xué)作文 篇11

我們家，有一個(gè)堪比蜘蛛俠的大英雄我的爸爸。

2020年，這是一個(gè)特殊的年份，這一年出現(xiàn)了很多我們熟悉又陌生的詞語：新冠、抗疫、逆行者、援鄂、將軍山......起初，我并不清楚我的祖國發(fā)生了什么?我每天都只能待在家里，看著早出晚歸的爸爸媽媽，甚至有時(shí)候會(huì)連續(xù)好幾天都見不到他們。直到看到電視里的新聞報(bào)道，我才逐漸明白，原來是我的祖國生病了，而我也理解了爸媽每天的忙碌。

今天是周末，爸爸回家休息，估計(jì)又會(huì)和往常一樣，吃完晚飯就趕回醫(yī)院......但這次爸爸吃完飯后并沒有走，他疲憊的躺在沙發(fā)上，不一會(huì)就傳來了呼嚕聲。這時(shí)，媽媽輕聲說道：陽陽，小聲點(diǎn)，帶著弟弟回你房間去玩，不要影響到爸爸休息!我非常不情愿的回到了自己的房間。在經(jīng)過爸爸的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了他桌上有一個(gè)黑色的本子，在好奇心的驅(qū)使下，我迫不及待地翻開了那本神秘的本子。

本子的第一頁赫然寫著一句話疫情就是命令，防控就是責(zé)任，本子里密密麻麻地記了好多事情，我開始慢慢地閱讀了起來：

2020年1月20日，接到市政府的通知，我院成為貴州省定點(diǎn)新冠收治醫(yī)院，下午接到了中心黨委的通知，開始對原大水溝病區(qū)結(jié)核病人的轉(zhuǎn)移安置工作，對原大水溝院區(qū)兩個(gè)結(jié)核病區(qū)設(shè)備、設(shè)施的搬遷工作進(jìn)行安置。

2020年1月26日，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，應(yīng)急項(xiàng)目正式啟動(dòng)開工，開始對各個(gè)班組進(jìn)行調(diào)配。

2020年2月19日，將軍山醫(yī)院正式投入使用。

......

看著爸爸在本子上記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的淚水不由自主地流了下來，原來爸爸每天的工作那么繁忙，原來爸爸就是大家所說的逆行者，原來就是他及他的同事們正在替我們負(fù)重前行......

現(xiàn)在爸爸依然堅(jiān)守在一線的將軍山崗位上，他將是我以后的學(xué)習(xí)榜樣。這就是我身邊有特點(diǎn)的人：勇敢是他的標(biāo)簽，無私奉獻(xiàn)是他的精神品質(zhì)我的爸爸，我心中的英雄!