普羅米修斯觀后感

普羅米修斯觀后感模板8篇。

《作品名》觀后感如何寫得出色？觀后感是將對影視作品的專業(yè)分析與個人感悟有機地結合在一起。寫觀后感要能夠準確把握作品所傳達的深層內(nèi)涵。通過閱讀《作品名》，您可能會對如何寫出精彩的觀后感有更深入的認識，此文閱讀后，您的見識可能會得到更加廣泛的拓展！

普羅米修斯觀后感 篇1

這篇文章講述了普羅米修斯英勇盜火種的故事。我知道了我們不應受強勢力的屈服，要犧牲自己的一切去幫助別人，維護正義不屈不撓的斗爭氣概。普羅米修斯是個英雄，他有正義感，不畏強權，為人類勇于犧牲，具有不屈不撓的斗爭精神；火神也有正義感，但懼怕宙斯的”強勢力“；大力神是維護正義、敢做敢為的人；而宙斯在我的印象中是冷酷無情、心狠手辣的人。

我喜歡普羅米修斯人所不及的正義感，平常我們經(jīng)常聽到”你出賣我“、”你想害我“等語言，出賣別人的人卻得到利益。而普羅米修斯卻無條件奮勇盜取火種，并說：”為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！“ 普羅米修斯無條件為人類美好的生活赴湯蹈火；但”好人終好報“，大力神勇猛的把普羅米修斯救了出來。我想的火神說：”不要太柔弱，軟弱可欺，也要學學普羅米修斯勇往直前的精神！“

普羅米修斯觀后感 篇2

一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了出來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有了盡頭。

當讀到這一情節(jié)時，我的心不由得顫抖了起來：這是一種什么樣的痛苦呀!是撕心裂肺的疼?還是肝腸寸斷的痛?腳下是萬丈深淵，身體又不能動彈，只能眼睜睜地看著自己的肝臟被鷲鷹貪婪的啄食著，這種無能為力的感覺從眼睛蔓延至我的心底。我仿佛看見普羅米修斯的血液從可怕的山崖上緩緩流淌下來，汗水浸濕了普羅米修斯整個身軀，血淋淋的場景呈現(xiàn)眼前。

而這一切的主使宙斯，也是普羅米修斯曾經(jīng)的戰(zhàn)友。當初正是因為普羅米修斯的預知及協(xié)助，宙斯才能夠打敗他的父親，站在奧林匹斯山山頂，成為眾神之主?？涩F(xiàn)在被冷漠與無情吞沒了的宙斯，眼里只剩下殘暴和兇狠!

我為普羅米修斯擔憂，他能堅持住嗎?經(jīng)過日復一日，年復一年的折磨，他能依然不向宙斯屈服嗎?他會放棄人類嗎?慶幸的是，他不負眾望，選擇百折不撓，而且用預言中的諾亞方舟再次拯救了人類!

漫長的傳說里，神話的書卷中記載了舍己為人的盤古，堅持不懈的精衛(wèi)，還有敢于盜火的英雄普羅米修斯!

普羅米修斯觀后感 篇3

黃俊浩

俗話說書中自有黃金屋，今天我給大家介紹一本書?！吨型馍裨捁适隆愤@本書里有特別多好看的神話故事，如《共工的故事》《牛郎與織女》《神農(nóng)嘗百草》…其中我最喜歡的是《普羅米修斯》。

故事是這樣的，很久很久以前有一位天神，叫普羅米修斯路過凡間。看到了人們沒有火的悲慘情景。就下定決心一定要盜取火種，有一天，太陽車走過的時候，他就跟到哪里去和做賊似的從車輪上拿走一顆火種，宙斯得知消息后，讓火種赫準斯扡斯用最嚴厲的懲罰來懲罰普羅修斯。火神赫準斯托斯把它鎖在山上。既不能動，也不能睡覺。狠心，惡毒的宙斯又請來一只鷲鷹，一直啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光，夜晚又長出來了，普羅米修斯就這梓承受著永無盡頭的痛苦。不知過了多少萬年，有一個大力神赫拉克勅斯，看到他被鎖在了山上，還有一只鷹在吃他的肝臟，便把鎖頭打碎了，把鷹打死了。最后“盜火”的英雄獲得了自由。

我覺得普羅米修斯是一個勇敢善良，富有正義感的人。讀完這神話，我真佩服普羅米修斯啊，他承受“鎖身之悲”“啄臟之疼”！被鷲鷹啄食時還在心里想著為人們造福有什么錯，想著可以忍受各種疼痛，但不會承認錯誤，決不會歸還火種。我怎么能不佩服你呢？

普羅米修斯觀后感 篇4

今天我讀了一篇《普羅米修斯》文章，本文通過寫普羅米修斯從天上拿取火種為人類造福，不惜犯了天規(guī)，勇敢的偷取火種，從而給人類光明和智慧，并與宙斯進行不屈不撓斗爭的動人傳說。贊揚了普羅米修斯不畏強暴，犧牲自己一切的偉大精神。

“普羅米修斯被宙斯命令鎖在懸崖上，既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。”“宙斯還派一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它那尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有盡頭了?！斑@兩段話寫出了普羅米修斯面對宙斯的最嚴厲的懲罰，沒有害怕和屈服，他的勇敢和獻身精神真讓我們感動。想想在我們的現(xiàn)實生活中，我遇到一點小困難，就打退堂鼓，和人家普羅米修斯一比，真是有點羞愧。

記得有一次，我出去玩，看到有一個大一點的小朋友正在打我的好朋友，看到他被打，我很不好受，我就去拉開他們，并且也知道了是那個大的小朋友在欺負我的好朋友，我就說：“你都是大哥哥了，還來欺負我們這小朋友，我們一起好好玩吧?！笨赡谴蟾绺缫宦犖艺f話，也要打我，還說我就你這小孩子還來管我的事，是不是想讓我打你呀，說著就上來打我，我一看我也打不過他呀，就跑遠了，眼看著我的好朋友被子打的鼻了都出血了，我也沒能幫上忙。

現(xiàn)在想想我真的是太不勇敢了，眼看著我的朋友被打，我卻躲起來，沒有一點正義感，我當時也象大力神一樣就好了，應該勇敢的站出來，和好朋友一起，把欺負人的大哥哥嚇走，我的好朋友也就不會被打了。

普羅米修斯觀后感 篇5

《普羅米修斯》這篇課文講的是一位英雄名叫：普羅米修斯。是這位英雄舍己為人，拯救沒有溫暖的人們從安全中救出來。

普羅米修斯是一個勇敢的人，他這種精神值得讓大家敬佩，雖然也有許多神同情人們，但他們?nèi)狈τ職?，所以相比而言，普羅米修斯是值得我們學習他勇敢和設計為人的精神。

雖然宙斯把普羅米修斯困在山谷上就讓鷹吞噬他的肝臟，但不從宙斯屈服，一心為老百姓造福，這種用一切東西的正義感是少有的，所以我要學普羅米修斯的正義感當一個好人，當一個為大家造福的好人。

大力神赫拉克勒斯看見了這樣的事情，便打死了鷹，打碎了鎖讓普羅米修斯重獲自由，讓這位拯救老百姓的英雄獲得自由，大力神的勇氣也來之不易。

普羅米修斯英雄所忍受的痛苦已到了盡頭，又重新獲得了自由。

普羅米修斯觀后感 篇6

古希臘神話中的盜火者普魯米修斯。他是一個聰明、善良、勇敢的神。他不忍心看著們吃生的食物，冬天不能烤火。于是，他就去天上盜走了火種。宙斯知道后，大發(fā)雷霆，派太陽神把他所在懸崖上，還派了一只兇狠的鷹每天啄他，逼他交出火種。普羅米修斯在宙斯眼里他觸犯天規(guī)，是個壞神；而在人們心中，他救助了大家，是個好神。只要你從不同的角度去看待事物，它的看法就不同。

當我讀到這里時，不禁想起曾經(jīng)看過的一篇花與刺的小故事：在一個玫瑰花園里，各種奇異的花兒競相開放，蜜蜂和蝴蝶都來了，傳花粉、采花蜜。美麗極了！每一個路過這里的人都這樣贊嘆。而有一個路過這兒的小女孩卻說這一切并不美。為什么？因為她看到的，是玫瑰下的小刺。

只要你從不同的角度去看待，說法和看法根本完卻不同！

婁底楚英四年級

普羅米修斯觀后感 篇7

一個真正的英雄，要有正義感，不畏強暴、勇于犧牲、為人類造福的決心和勇氣的精神。我讀了《普羅米修斯》這篇課文，深受感悟。

這篇課文是一個神話故事，本文的大意是普羅米修斯為了解除人類沒有火種的悲慘情景，不得不觸犯天規(guī)，勇敢地拿取天火，造福人類，而自己卻因為盜取天火種遭受了慘酷的懲罰，但是，他并沒有屈服，后來被大力神赫拉克勒斯所救，重獲自由。這篇課文使我受到了很大的啟發(fā)，普羅米修斯很勇敢，他為造福人類不惜犧牲一切，卻忍受著宙斯的懲罰，無論誰怎么勸解他也不屈服。這篇文章告訴我一個道理：無論遇到任何困難，都不能退縮，強權面前絕不低頭，要有不屈不撓的斗爭精神。同時也感受到宙斯的冷酷無情，心狠手辣。他不配作眾神的首領，他太霸道、太殘忍。

平時我們遇到困難作文，可是有的人可能會放棄，有的人會堅持不懈，結局一定是不一樣的。就像上次老師給我們留了《一張舊照片》的作文，我回家寫了一遍，到了老師那兒不通過，我不明白為什么？回家修改后，自己覺得已經(jīng)很好了，可是交給老師后還是沒有通過，我非常不高興，心想：這個老師怎么這么嚴格呢？我上課那么認真，還認真記筆記，為什么還是不行？作文于是，我把作文往旁邊一扔，心想：我不寫了。到了周五，老師又講了一遍，我才明白要怎么改，原來我自己以前的思路就是錯的，這次修改起來就容易多了。通過這次作文修改，我真正領悟到遇到困難，不能輕言放棄，要堅持到底，才能取得勝利。

在生活中，不管遇到什么困難，都要勇敢面對，不能輕易放棄，不能退縮，不要害怕，不能屈服，要做一個勇敢不認輸，迎難而上的好孩子。

普羅米修斯觀后感 篇8

同學們，你們還記得古希臘神話中的盜火者―普羅米修斯嗎？他是一個即善良勇敢，又極富同情心的神。他為人類盜取了天火，受到主神宙斯的懲罰。在宙斯眼里，他觸犯了天規(guī)，當然應受懲罰，這是他罪有應得；但在人們眼里，他卻是個令世人敬仰和崇拜的`神圣。你們看，同一個神，人們卻會對他另眼相看。

我們再來看看“盜”字，人們通常稱那些偷竊、搶劫財物的行為為“盜”。而普羅米修斯這位曾把神奇的火種帶到人間的神，我們也稱他為“盜”。普羅米修斯是為他人而“盜”，為他人的幸福生活而心甘情愿被罰，這樣的“盜”，難道不值得我們稱贊嗎？你們看，同一個“盜”字，用在不同人身上它的意義就截然不同！

講到這里，我想起了曾經(jīng)學過的一個《鹿角和鹿腳》的小故事。在一個深山老林里，有一只小鹿，那里的動物都說它長得漂亮，它那對鹿角更是令動物們贊不絕口?？墒怯幸辉冢瑥耐饨鐏砹艘恢还u，它說小鹿并不美。這是為什么呢？因為它只看到鹿腳。

世間萬物就是這樣，無論對與錯，好與壞，美與丑，善與惡……當我們用另外一個角度看它時，就會得出完全不同的結論。這就像大文豪蘇東坡說的那樣“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。你們覺得是不是這樣呢？

編輯推薦

普羅米修斯觀后感通用9篇

隨著科技的發(fā)展，電影和電視劇逐漸走進了我們的生活，我們在觀看時可能會產(chǎn)生一些不一樣的想法。而我們在觀看后，應該把思考的內(nèi)容寫進自己的觀后感，觀后感可以讓我們更好地思考人生提高我們對人生的認識，到底該如何寫好有關作品名的觀后感呢？根據(jù)您的需要我整理了以下信息：“普羅米修斯觀后感”，讓我們之間的聯(lián)系更加緊密分享一下這個有用的消息吧！

普羅米修斯觀后感(篇1)

四（3）班王元軼

“好人有好報?！蔽覀兯哪昙壣蟽越滩纳系摹镀樟_米修斯盜火》這篇課文就讓我深刻地認識了這句諺語的真正含義。

本文告訴我們，普羅米修斯看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類竊取天火。在他從阿波羅那里偷走了大火并將其交給人類之后，人類文明向前邁了一大步。宙斯知道后，勃然大怒，嚴懲普羅米修斯。

他被鐵鏈鎖在高加索山的懸崖絕壁上，鷲鷹每天來啄食他的肝臟，最后他被希臘大英雄赫拉克勒斯救了下來，重新獲得了自由。

看到這里，我不禁想起報紙上最美老師姜夢云的故事。姜老師扎根農(nóng)村，默默耕耘，忘我工作，無私奉獻，已在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她在教育第一線工作了16年。她長期擔任小學畢業(yè)班班主任。

她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，為農(nóng)村教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀老師。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；愿意改變蠶，有能力讓知識和智慧延伸；甘當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，受到人們的尊敬和愛戴。

“好人有好報”，只要你真誠善良，只要你無私奉獻，只要你心中有他人，就一定會受到別人的尊重和敬仰，從而得到理想的結果。

普羅米修斯觀后感(篇2)

普羅米修斯讀后感（一）

《普羅米修斯》這篇課文講的是一位英雄名叫：普羅米修斯。是這位英雄舍己為人，拯救沒有溫暖的人們從安全中救出來。

普羅米修斯是個勇敢的人。他的精神值得欽佩。雖然有許多神同情人，但他們?nèi)狈τ職?。因此，普羅米修斯值得我們學習和設計。

雖然宙斯把普羅米修斯困在山谷上就讓鷹吞噬他的肝臟，但不從宙斯屈服，一心為老百姓造福，這種用一切東西的正義感是少有的，所以我要學普羅米修斯的正義感當一個好人，當一個為大家造福的好人。

當大力神看到這樣一件事，他殺死了鷹，打破了鎖，讓普羅米修斯再次獲得自由，讓救人的英雄獲得自由。大力神的勇氣來之不易。

普羅米修斯英雄所忍受的痛苦已到了盡頭，又重新獲得了自由。

普羅米修斯讀后感（二）

《普羅米修斯》是一個古希臘神話故事。

故事的主人公普羅米修斯是死神的兒子。他非常關心人類的災難，或者幫助人類做一些他們做不到的事情。這一次，當他來到這個世界，看到人們沒有火的悲慘處境時，他冒著生命危險從太陽神阿波羅那里偷走了火，人們過著溫暖的生活。但神的領袖宙斯知道這件事。他被帶到高加索山脈，一只禿鷹每天啄食他的肝臟。

他在那座山上待了三萬年，最后被赫拉克勒斯這位著名的權力之神救了出來。

我從這個故事中學到，我們應該向普羅米修斯一樣善良、勇敢和堅強。

普羅米修斯讀后感（三）

今天，我們新學了一篇課文《普羅米修斯》。

正文的主要內(nèi)容是普羅米修斯看到世界上沒有火，決定冒著生命危險把火送到世界上。一天，他走到太陽汽車的前面，從火輪上取下一個火花。宙斯知道后，非常生氣，派火神把他帶到高加索，但最后，他還是自由了！

讀了這篇課文，我大為震撼！特別是宙斯派火神把普羅米修斯帶到高加索地區(qū)，火神非常敬佩普羅米修斯，悄悄地對他說：

只要你向宙斯承認錯誤并歸還火種，我就請他原諒你。普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：為人類服務有什么不對？

我能忍受各種痛苦，但我永遠不會承認我的錯誤，更不用說還火種了！

我覺的普羅米修斯對人類是如此的仁慈和愛。無論宙斯怎樣折磨他，他都沒有屈服。他很勇敢！

由此，我不禁想起了在汶川的人民解放軍大叔。大起義后不到三個小時，解放軍叔叔就到了汶川。由于山體滑坡和道路堵塞，他們不得不自己清理道路。有些叔叔累了！

最后，當?shù)缆吠ㄜ嚂r，解放軍大叔急忙趕往汶川實施救援。他們在挽救一個又一個生命的同時，也面臨著危險，因為余震隨時可能奪去他們的生命，但他們認為救人是最重要的。

這些汶川**中不惜犧牲自己的生命、搶救生靈的解放軍叔叔，不就是中國當代的普羅米修斯嗎？

普羅米修斯讀后感（四）

今天，老師讓我們預習第31課《普羅米修斯》。

這篇課文是關于很久以前，當?shù)孛嫔蠜]有火的是候，普羅米修斯看到了世界上沒有火的悲慘情景，于是他冒著生命危險，帶著火取了火星，讓人們過上了幸福的生活。

得知這一消息，宙斯立即將英雄鎖在高加索山脈，并派一只禿鷹啄食他的肝臟。

有一天大力神把普羅米修斯給救了，普羅米修斯獲得了自由。

本文通過寫普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢的盜取天火，從而給人類帶來光明和溫暖，并與宙斯進行了不屈不撓的動人傳說，告訴人們正義會戰(zhàn)勝**，頌揚了普羅米修斯不畏**，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。

在這里我最佩服普羅米修斯，因為他是一個不顧個人生命危險而造福他人的人。

普羅米修斯觀后感(篇3)

普羅米修斯是一個極富有同情心的人。當時人間沒有火，人們只能吃生的東西，在黑暗中度過一個又一個夜晚，沒有火來照，人們非常辛苦勞累的生活著。這一切被普羅米修斯看見眼里，痛在心中，他決心偷取圣火。于是，有一天，在太陽神阿波羅駕駛太陽車經(jīng)過的路上，悄悄地將茴香樹的樹枝插進太陽車內(nèi)，盜取了圣火，人類有了火，開始用火烤熟食物，用火來照明，用火來驅(qū)趕兇猛狡猾的野獸。

從此人類過著幸福美滿的生活。有一天，眾神之首宙斯看見人間有煙火，立即派人馬上去捉拿盜火之人歸案。宙斯查出是普羅米修斯觸犯天規(guī)，決定要狠狠地懲罰他，太陽神阿波羅曾在宙斯面前求情，但還是被宙斯一口拒絕，宙斯把善良的普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上承受烈日的折磨，宙斯還覺得不解恨，就派了一只鷹去啄食普羅米修斯的肝臟，但每次都會復原，普羅米修斯對自己的作法無怨無悔，為了人類再大的痛也不會怕，他的一舉一動、一言一行感動了希臘的大英雄。是這位英雄把普羅米修斯救了下來，從此普羅米修斯又開始造福人類。

普羅米修斯是一個極富有同情心的人，他為了別人可以犧牲自己所有的一切，他這種舍己為人，臨危不懼的精神值得每一個人學習也包括我。

蘇教版四年級上冊語文課文讀后感匯總

第1課

《老師，您好》課文讀后感

第2課

《但愿人長久》課文讀后感

第3課

《望洞庭》 《峨眉山月歌》課文讀后感

第4課

《秋天》課文讀后感

第5課

《天安門廣場》課文讀后感

第6課

《徐悲鴻勵志學畫》課文讀后感

第7課

《虎門銷煙》課文讀后感

第8課

《泉城》課文讀后感

第9課

《九寨溝》課文讀后感

第10課

《田園詩情》課文讀后感

第11課

《桂花雨》課文讀后感

第12課

《開天辟地》課文讀后感

第13課

《普羅米修斯盜火》課文讀后感

第14課

《一路花香》課文讀后感

第15課

《說勤奮》課文讀后感

第16課

《李時珍夜宿古寺》課文讀后感

第17課

《維生素c的故事》課文讀后感

第18課

《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》課文讀后感

第19課

《誠實與信任》課文讀后感

第20課

《珍珠鳥》課文讀后感

第21課

《九色鹿》課文讀后感

第22課

《霧凇》課文讀后感

第23課

《春聯(lián)》課文讀后感

第24課

《元日》 《江雪》課文讀后感

網(wǎng)讀后感欄目整理

小學讀后感

普羅米修斯觀后感(篇4)

對于雷德利的《普羅米修斯》，我在沒出來前就聽說是什么大片，所以很期待。后來**的槍片，忍住沒有看。為的就是看高清版的，原汁原味的大片。

但說實話，我第一次看完，根本不懂第一個畫面那個外星人為什么要“服毒自殺”。后來，老師講解時才明白過了，原來他是要“創(chuàng)造”人類。對老師來說，這部電影是一部偽科幻電影，本質(zhì)上是人類的起源。

對此，我當看了第二遍后還沒什么感覺，直到細細品嘗第三遍時才有所體會。

當人們看到電影中有宇宙飛船時，大多數(shù)人對此電影的第一印象是“科幻片”。我就是這大多數(shù)人中的一個。但當我仔仔細細看完第三遍時，并對機器人大衛(wèi)的話細細咀嚼后，我才認識到老師所說“偽科幻”的含義。

讓我想到的第一件事是大衛(wèi)偷看伊麗莎白·肖的夢。童年的肖問她父親，自己的媽媽去哪了？她的父親回答說：

“每個人都有自己的歸屬?！毙∨⑿び謫査窃趺粗赖?？父親回答：

“我不知道，但我選擇相信，因為那是我的信仰。你的信仰什么？”聽完這句話的我陷入沉思：

我信仰什么？我們中國人曾經(jīng)信仰過什么？現(xiàn)在的中國人有信仰嗎？

有時怎么樣的信仰？

當其他人還在熟睡時，機器人大衛(wèi)的日?；顒雍腿祟愐粯樱撼燥?、鍛煉、學習、理發(fā)。。。這可能是韋蘭編程的結果。但我不能理解大衛(wèi)在沒有人類在場時為什么表現(xiàn)的跟人類一樣，要吃飯，要鍛煉···雖然在之后的情景：

查理問他為什么要戴頭盔，他的回答是：“我被設計成這樣是因為你們?nèi)祟惻c同類摸樣的人交流會比較愜意自然?！边@是為了在人類面前表現(xiàn)的像人類，而當沒有人類在場時他為什么表現(xiàn)的這么像“人類”？

這時的我有點認定機器人大衛(wèi)已經(jīng)有那么一丁點人類才具有的“靈魂”了。在隨后的情景，也多少讓我更為堅信大衛(wèi)有了“靈魂”。

1． 大衛(wèi)問查理：人類為什么要創(chuàng)造我？

查理：我們創(chuàng)造你是因為我們有能力創(chuàng)造你。（大衛(wèi)表情失落并有點憤怒）

大衛(wèi)：你會不會覺得很失望，如果你的造物者說出剛剛你說的話。（表情得意）

查理：好在你根本不懂什么叫“失望”

大衛(wèi)：的確是（大衛(wèi)附和著查理笑）

這里大衛(wèi)假裝自己不懂“失望”，并配合查理假笑起來。我覺的大衛(wèi)有感情。他對自己被人鄙視感到失望，對人鄙視自己感到憤怒。

2。肖對大衛(wèi)說：韋倫斯不在的時候，如果沒有人給你寫程序，你會怎么辦？

大衛(wèi)：我想我自由了。

肖：那就是你想要的？

大衛(wèi)：想要？我可不熟悉那個概念。真可悲。不是每個人都希望他父親死。

這里大衛(wèi)提到了“自由”，這個人類一直追求的東西，大衛(wèi)這個機器人居然也懂得追求了。雖然大衛(wèi)用自己不懂“want”這個概念來掩飾自己。但隨后的一句，讓大家看到了他的內(nèi)心。

他想他的父親韋蘭死。在后面的場景：韋蘭臨死說：

“this is nothing?！贝笮l(wèi)說：“i know···”其實大衛(wèi)知道韋蘭會白忙活一場，他或許是為自己的自由吧。

并且最后還希望肖救他，求生意識的體現(xiàn)。

綜上所述，我認為大衛(wèi)有自己的意識和靈魂作為一個人。這種機器有人類的意識在《機械公敵》就有很大體現(xiàn)。

普羅米修斯觀后感(篇5)

在草原上，獅子普羅米修斯和大象是兩位英勇的戰(zhàn)士，他們的名字傳遍了整個動物王國。他們的生活卻有著截然不同的命運和境遇。在一次偶然的機會下，他們閱讀了一本《智慧的力量》，這改變了他們的生活軌跡。

普羅米修斯是一只獅子，他雖然勇猛無敵，但也有著孤獨的一面。在閱讀了《智慧的力量》之后，他開始思考生活的意義和價值，漸漸地，他明白了只有通過學習和智慧才能使自己變得更加強大。他開始讀書學習，不斷地提升自己的智慧水平，以便在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠游刃有余。他用智慧來解決問題，用知識來開創(chuàng)未來，最終成為了一個真正的智者。

大象是一只強壯的動物，他擁有無比的力量和勇氣。但他也有著遲鈍和愚蠢的一面。在閱讀了《智慧的力量》之后，他開始反思自己的弱點和缺陷，明白了力量并非萬能，智慧的重要性遠遠超過力量。他也開始學習知識，提升自己的思維能力和智慧水平，以便能夠更加從容地面對生活的挑戰(zhàn)。他用智慧來彌補力量的不足，用知識來拓展自己的視野，最終成為了一個真正的智者。

兩只動物在讀完《智慧的力量》后，有了許多共同的感悟。他們明白了智慧的重要性，以及只有通過不斷地學習和提高自己的智慧水平才能在這個世界上立足。他們意識到力量并非萬能，只有把力量與智慧結合起來才能做到事半功倍。他們還學會了互相幫助和合作，共同面對困難和挑戰(zhàn)，因為只有團結一致才能使他們更加強大。

獅子普羅米修斯和大象的故事告訴我們，智慧是一種無形的力量，它可以改變一個人的命運，讓一個平凡的人變得偉大。只有通過不斷地學習和提升自己的智慧水平，才能在這個充滿挑戰(zhàn)的世界里立于不敗之地。只有把力量與智慧結合起來，才能做到事半功倍。只有團結一致，共同面對困難和挑戰(zhàn)，才能使我們更加強大。愿我們每個人都能像獅子普羅米修斯和大象一樣，用智慧去開創(chuàng)未來，用知識去拓展視野，用團結去戰(zhàn)勝困難，成為一個真正的智者。

普羅米修斯觀后感(篇6)

一個真正的英雄，要有正義感，不畏強暴、勇于犧牲、為人類造福的決心和勇氣的精神。我讀了《普羅米修斯》這篇課文，深受感悟。

這篇課文是一個神話故事，本文的大意是普羅米修斯為了解除人類沒有火種的悲慘情景，不得不觸犯天規(guī)，勇敢地拿取天火，造福人類，而自己卻因為盜取天火種遭受了慘酷的懲罰，但是，他并沒有屈服，后來被大力神赫拉克勒斯所救，重獲自由。這篇課文使我受到了很大的啟發(fā)，普羅米修斯很勇敢，他為造福人類不惜犧牲一切，卻忍受著宙斯的懲罰，無論誰怎么勸解他也不屈服。這篇文章告訴我一個道理：無論遇到任何困難，都不能退縮，強權面前絕不低頭，要有不屈不撓的斗爭精神。同時也感受到宙斯的冷酷無情，心狠手辣。他不配作眾神的首領，他太霸道、太殘忍。

平時我們遇到困難作文，可是有的人可能會放棄，有的人會堅持不懈，結局一定是不一樣的。就像上次老師給我們留了《一張舊照片》的作文，我回家寫了一遍，到了老師那兒不通過，我不明白為什么？回家修改后，自己覺得已經(jīng)很好了，可是交給老師后還是沒有通過，我非常不高興，心想：這個老師怎么這么嚴格呢？我上課那么認真，還認真記筆記，為什么還是不行？作文于是，我把作文往旁邊一扔，心想：我不寫了。到了周五，老師又講了一遍，我才明白要怎么改，原來我自己以前的思路就是錯的，這次修改起來就容易多了。通過這次作文修改，我真正領悟到遇到困難，不能輕言放棄，要堅持到底，才能取得勝利。

在生活中，不管遇到什么困難，都要勇敢面對，不能輕易放棄，不能退縮，不要害怕，不能屈服，要做一個勇敢不認輸，迎難而上的好孩子。

普羅米修斯觀后感(篇7)

我走過書桌，捧起書本，津津有味地看起了神話《普羅米修斯》，走進了那個黑暗的世界。

天神普羅米修斯來到了人間，他看見了人類沒有火的悲慘情景，準備冒著生命危險，去天上“盜”取火種。當他把太陽車車輪上的一顆火星帶到人間后，人類過上了幸福的生活?？墒?，眾神的領袖宙斯得知消息后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰。普羅米修斯日夜遭受著風吹雨淋的痛苦，每天都被兇惡的鷲鷹啄食肝臟。普羅米修斯承受著永無止境的痛苦。有一天，大力士赫拉克勒斯見普羅米修斯被鎖在懸崖上，憤憤不平，用箭射死了鷲鷹，用石頭砸碎了鎖鏈，讓他重獲自由。

普羅米修斯心中有愛，他為了我們?nèi)祟?，愿意忍受各種痛苦。普羅米修斯為民造福的決心，和勇敢無畏、頑強不屈的精神觸動了我。

這種舍己為人的精神值得我們學習。在公交車上時，我們身體力行，可以站起身，把座位讓給有需要的人，每到這時，我相信我們的心一定像坐在座位上一樣舒服、溫暖。正所謂：贈人玫瑰，手有余香。

我緩緩合上了書，看著窗外美好的世界，眼前浮現(xiàn)出了普羅米修斯被鷲鷹啄食肝臟的樣子……

普羅米修斯觀后感(篇8)

“人最寶貴的是生命，每個人的生命只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭!”這番話便出自故事的主人公保爾·柯察金之口。

保爾是蘇聯(lián)人，當過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，走上革命道路，其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，無論什么樣的困難，都不能擊敗他。

全書一共十八個章節(jié)，令我印象最深刻的是第十一章——搶修鐵路。在修筑鐵路的過程中，保爾所在的潘克拉托夫小隊“拼命地走在前頭”，以“瘋狂的速度”進行工作。他們一邊火急火燎地搶修鐵路，一邊還要時刻提防著匪徒來破壞他們的成果。而此時，傷寒這個無情的惡魔奪走了一個又一個同志的生命，連保爾也感染了傷寒，但并沒有奪走他的生命，這已經(jīng)是他第四次跨過死亡的門檻了。

保爾用他的堅韌不拔、積極樂觀，戰(zhàn)勝了一次又一次的艱難險阻。就像是新冠肺炎病毒并不能擊垮我們一樣，疾病并不是奪走我們奮斗意志的理由。

保爾的一生，經(jīng)歷了重重磨難。在戰(zhàn)場上負傷，繁重的體力勞動造成身體狀況極度惡化，疾病幾乎奪走他的生命，在雙目失明的情況下，保爾還沒有放棄。他臥病在床，仍不向命運屈服，以頑強的毅力寫作，以另一種方式踐行著自己的生命誓言，著成書作《暴風雨所誕生的》。可是命運并沒有停下對保爾的戲弄，書在郵寄給郵局的途中丟失了，這可是他耗時半年用血淚鑄就的啊!如果是常人，遇到這樣接二連三的打擊，可能早就倒下了，保爾不會!保爾依然堅持口述，他的朋友加莉亞幫他記錄，第二次把這本書完成，《暴風雨所誕生的》終于出版問世。

保爾頑強勇敢、堅韌不拔、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神都值得我們學習。我們并沒有像保爾這樣多舛的命運和成長經(jīng)歷，但是只要我們像保爾一樣奮發(fā)圖強、珍惜時間和生命、面對困難永不退縮，就一定能像保爾一樣，一生都不會平平淡淡、碌碌無為。

讀完這本書，我相信，暴風雨下所誕生的并不是一派荒涼，而是一種堅韌不拔的精神和鋼鐵般的意志與信念，是一批擁有這般精神的國家棟梁之才。

普羅米修斯觀后感(篇9)

獅子普羅米修斯和大象這對意想不到的組合在動物世界中總讓人感到驚奇，但他們之間的友誼卻是如此深厚而真摯。普羅米修斯是一只勇敢而強壯的獅子，而大象則是一只溫和而善良的動物。他們之間的友情深厚，無論是在悲傷時刻還是歡樂時刻，他們總是互相支持和關心對方。

普羅米修斯和大象有著相似的經(jīng)歷，都曾被捕獵者困擾。普羅米修斯曾經(jīng)在一次狩獵中被捕獲，幸好大象出現(xiàn)及時將他解救，從此兩人結下了深厚的友誼。他們互相傾訴心聲，分享彼此的喜怒哀樂，成為了彼此生命中不可或缺的存在。無論是在狩獵、對抗其他動物的時候，還是在尋找水源、覓食的時候，他們總是默契配合，無需言語便能瞬間理解對方的意圖。

普羅米修斯對大象的善良與寬容深感敬佩。大象是一只擁有巨大身軀的動物，但他的心卻是如此溫柔善良。他從不傷害其他動物，總是寬容地幫助別人。有一次，普羅米修斯在一次對抗中受了傷，大象立刻不顧自己的安危，毫不猶豫地保護了普羅米修斯，用自己的身軀擋住了攻擊，讓普羅米修斯感到無比感動。他深深明白，自己之所以能夠幸存，都是因為大象的寬容和善良。

而大象對普羅米修斯的勇敢與堅強也是深感敬佩。普羅米修斯是一只勇猛而強壯的獅子，他總是無畏地面對各種挑戰(zhàn)，從不退縮。在一次遇險中，普羅米修斯敢于直面危險，保護了大象，讓大象對他的敬佩更甚。他明白，有了普羅米修斯的支持與保護，自己才能夠安心生活，不再為外界的威脅而擔憂。

他們的友情就像獅子和大象一樣，強大而不可動搖。他們的關系讓其他動物也為之感動，紛紛贊嘆他們之間的深情厚誼。在他們之間，沒有嫉妒與恩怨，只有真摯的友情和互相扶持。他們教會了其他動物們，友情的力量是如此偉大，能夠戰(zhàn)勝一切困難與挑戰(zhàn)。

不幸的是，悲劇總是在不經(jīng)意間降臨。有一天，森林中突然來了一隊捕獵者，他們打算捉拿大象和普羅米修斯。面對危險，普羅米修斯和大象并肩作戰(zhàn)，竭盡全力保護彼此。捕獵者太過狡猾，他們終究還是將大象和普羅米修斯抓獲，分開了這對好朋友。

大象被帶到一個陌生的地方，被囚禁在一個籠子里，無法再見到普羅米修斯。而普羅米修斯則被帶到了另一個地方，也被困在了籠子里，思念著大象。他們都在心里默默祈禱著，希望對方能夠平安無事。

在困難時刻，普羅米修斯和大象終于再次相遇了。他們在捕獵者的囚禁下重新聯(lián)合，決心要一起奮斗，一起逃脫囹圄。他們默契配合，相互扶持，克服了一個又一個障礙，最終成功逃離了險境。

普羅米修斯和大象感到了無比的幸福和喜悅，他們知道，只有彼此相互扶持，才能夠戰(zhàn)勝一切困難。他們再次回到了自由的世界，繼續(xù)著他們的友情之旅。

這對獅子和大象的友情讓人感動，他們之間的深情厚誼，無需言語便能感知。他們的友情如同磁鐵一般，緊密相連，永遠不會分離。他們用行動詮釋了友情的真諦，讓我們明白，只有真摯的友情才能夠戰(zhàn)勝一切。

正如普羅米修斯和大象所說的那樣：“我們之間的友情是永恒的，無論遇到什么困難或挑戰(zhàn)，我們都將緊緊相依，永遠不會分開。我們會一直在一起，共同面對未來的一切?！彼麄兊挠亚榻虝宋覀儯亚槭侨绱苏滟F，如此寶貴，需要我們用心去呵護，用行動去詮釋。

獅子普羅米修斯和大象的友情故事將永遠被人們銘記，他們的友情之旅將會激勵著更多的人，讓他們明白友情的真諦。他們用真摯的友情將溫暖傳遞給每一個人，讓我們明白，友情是如此偉大，如此珍貴。愿友情永遠長存，愿我們都能像普羅米修斯和大象一樣，擁有一份真摯深厚的友情。

普羅米修斯盜火讀后感

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普羅米修斯盜火讀后感 篇1

從前有一個人叫普羅米修斯，是他在一個草原上創(chuàng)造了人類，然后仙女把人變成有靈性的人，它們繁殖的很快，生活的很好。

普羅米修斯很喜歡喜他造的人，有一次祭神活動，人將一頭健壯的公牛祭給神，普羅米修斯把這頭牛壞的地方給神，把好的地方給人類。普羅米修斯看見人類沒有火的情形很傷心，人類每天遭受著痛苦，所以普羅米修斯決定去太陽車上偷火種，把火種帶給人類，并教他們怎么用。宙斯知道后，派了兩個具有強暴力量的天神手里，還叫一只惡鷹來啄食普羅米修斯的肝臟，普羅米修斯還每天被吊在高加索山上。

一個叫赫拉克勒斯的天神路過高加索山，看見普羅米修斯被吊在高加索山上，看見后憤憤不平然后就救了普羅米修斯。宙斯知道普羅米修斯被救出后，就要有一個人獻身，然后有一個半人半獸的天神——喀戒的英雄為獻身。讀了這個故事，我感到心情澎湃，有這么好的一個天神，在造福人類。我一定要做一個像他這樣的人，維護正義，除暴安良。

在班級里，如果有人做錯事，我要幫助他改正；如果自己做錯事，我會努力去改正，做一個想普羅米修斯這樣的人，我還要努力學習，打好基本功，掌握很多本領。將來我要當一名對國家有用的人，不當那些小人，不當那些好吃懶做的人。

普羅米修斯盜火讀后感 篇2

四（3）班金月帥

這幾天，我們學了兩個神話故事，其中給我印象最深的一篇是《普羅米修斯盜火》，它是一個希臘神話故事。

很久以前，地球上沒有火，人類不能過文明的生活。眾神之王宙斯拒絕把火給人類，但勇敢而富有同情心的普羅米修斯從太陽神那里偷走了火，并把它送給了世界。宙斯知道。他很生氣。他把普羅米修斯鎖在高加索的懸崖上，飽受日曬雨淋之苦，每天派一只禿鷹啄食普羅米修斯的肝臟。

普羅米修斯這樣忍受著痛苦，為了人類的幸福，他沒有屈服。

這不由得讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生過的那件事。我記得那年暑假，中午太陽曬得滿天都是，我就喊著要姐姐陪我去買冰棒。當時，路上人很少。一個駝背的老人好像在找人問路。當他看到我時，他立刻問：

“小朋友，到醫(yī)院怎么走？”可是，我心里只想著棒冰，哪高興停下腳步？當時，我就是不回答，所以他只好問別人。

想想你自己，看看普羅米修斯。我認為他是個偉大的神。我想向他學習。我要向他學習勇敢、堅強、樂于助人、不向困難低頭的精神。今后，在學***果遇到困難，我就要動腦筋，自己解決；在生活中，我更要幫助他人，關心他人，做個熱心腸的好孩子。

讀了這篇課文，我真的學會了不少東西。

普羅米修斯盜火讀后感 篇3

今天，我讀了《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事。這篇故事的主要內(nèi)容是：很久很久以前，有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒有火種的悲慘情景，決心冒著生命危險去天上取火種。普羅米修斯從太陽神阿波羅那里盜了一顆火星，把火星帶到了人間。宙斯知道后，氣急敗壞，要給普羅米修斯最嚴厲的懲罰，讓火神立即執(zhí)行?；鹕窈芫磁迤樟_米修斯，讓他承認錯誤并歸還火種，這樣宙斯一定會饒恕他的?？善樟_米修斯為了人類的幸福，就是不承認錯誤，更不會歸還火種?；鹕裰缓冒哑樟_米修斯鎖在了高加索山上。普羅米修斯受到了狠心的宙斯的各種懲罰手段，但還是不肯屈服。就這樣過了數(shù)年。終于有一天，著名的大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便把普羅米修斯救了下來。

普羅米修斯多勇敢呀!為了人類的幸福，自己卻忍受著宙斯的懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。

《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事告訴了我們這樣一個道理：我們遇到困難絕不能退縮，要堅強，用自己的堅強去戰(zhàn)勝困難。

普羅米修斯盜火讀后感 篇4

這幾天，我們學了兩個神話故事，其中給我印象最深的一篇是《普羅米修斯盜火》，它是一個希臘神話故事。

很久很久以前，地球上還沒有火，人類不能過文明的生活。眾神之王宙斯拒絕把火給人類，但勇敢而極富同情心的普羅米修斯從太陽神那里偷來火種，送到了人間。宙斯知道了，大發(fā)雷霆，把普羅米修斯鎖在高加索上的懸崖絕壁上，經(jīng)受烈日暴雨的折磨，又派一只鷲鷹每天啄食普羅米修斯的.肝臟。普羅米修斯就這樣忍受著痛苦，為了人類的幸福，他毫不屈服。

這不由得讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生過的那件事。記得那一年放暑假的時候，中午烈日當空，我硬是嚷著要姐姐陪我去買棒冰。當時路上也沒有幾個人，有一位彎腰駝背的老爺爺好像是在找人問路，看見了我立即問：“小朋友，到醫(yī)院怎么走？”可是，我心里只想著棒冰，哪高興停下腳步？當時，我硬是沒有搭理，他也就只好去問別人了。

想想自己，再看看普羅米修斯，我覺得他真是一個很偉大的神。我要向他學習，學習他的勇敢堅強、樂于助人、不向困難低頭的精神。今后，在學習上如果遇到困難，我就要動腦筋，自己解決；在生活中，我更要幫助他人，關心他人，做個熱心腸的好孩子。

讀了這篇課文，我真的學會了不少東西。

普羅米修斯盜火讀后感 篇5

普羅米修斯盜火讀后感今天，老師帶領我們學了一片古希臘神話故事——普羅米修斯，大家一聽名字就知道了故事的主人公是誰，那當時是智慧男神普羅米修斯——一位為人類造火的英雄。

一天普羅米修斯下到凡間游玩，發(fā)現(xiàn)人間一片黑暗，人類很可憐，覺得讓人類擁有使用火的能力，預算他就來到天庭，趁太陽神阿波羅不注意的時候，偷拿了一顆火星帶到人間……自從有了火，人類就吃上了燒熟的食物并用火驅(qū)趕野獸，從此過上了其樂融融的生活。

宙斯發(fā)現(xiàn)后惱羞成怒，命令火神把普羅米修斯壓到高加索山上，火神很敬佩普羅米修斯，就勸他承認錯誤，歸還火種，但普羅米修斯認為為人類造福沒有錯，因此堅決不向宙斯屈服，狠心的宙斯又派了一只鷲鷹，每天啄食普羅米修斯的雙膝，讓他在懸崖上承受了三萬年的痛苦，直到有一天，著名的大力神克拉克斯進過高加索山，用劍射死了鷹，用巖石砸碎了鐵鏈，普羅米修斯終于獲得了自由。

我敬佩普羅米修斯，這位敢于造福人類的英雄。他堅持正義，寧愿為人類的幸福犧牲自己，不敢為自己的事業(yè)挺身而出，在困難面前勇往直前，最終取得了勝利。作為一個小學生，我們也應該在平時的學習中學習梅西烏斯的精神。我們要堅持正義，不怕困難，要勇敢。

普羅米修斯盜火讀后感“盜”字，我們一般用在那些偷竊別人東西的壞人身上，而把盜字用在為人類盜火的普羅米修斯身上是對他的不敬，取笑嗎？不，反而對他充滿了感激，敬仰。同一個“盜”字，用在不同人身上它的意義就截然不同！

我想起小時候讀過的一個故事：在一個國家，國王突然想：把布鋪在大大小小的路上，這樣鞋子就干凈了！

他命令一位大臣去辦這件事兒，期限一個月。這位大臣苦思冥想，也沒有想出辦法來，誰也不可能在一個月里把全國的路都鋪上布呀！他對國王說，他很不高興，降低了他的地位。

國王又命令另一位大臣去辦這件事兒。這位大臣換了一個角度思考就發(fā)明了一種鞋套。只要鞋上蓋著布，路上就沒有布嗎？

他把這個想法告訴了國王。國王不但沒有懲罰他，還獎勵了他。同樣的一件事，換了一個角度去思考，所得的結果也就不一樣了。

不管是什么事物，不論對與錯，好和壞，美與丑。只要換一個角度思考，所得出的結論，看法也都不一樣了。正如大文豪蘇東坡寫的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低個不同。

”所以我們在對待事物的同時。也要用全面，多個角度看問題。

普羅米修斯盜火讀后感今天，我讀了《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事。這個故事的主要內(nèi)容是：很久以前，有一位名叫普羅米修斯的神。

他看到世界上沒有火種的悲慘情景，決定冒著生命危險去天堂取火種。普羅米修斯從阿波羅那里偷走了一個火星，并把它帶到了世界上。宙斯知道后，非常生氣，他要給普羅米修斯最嚴厲的懲罰，讓火神立即處決它。

火神欽佩普羅米修斯，要求他承認錯誤并歸還火種，以便宙斯原諒他。但普羅米修斯為了人類的幸福，不肯承認自己的錯誤，更不肯歸還火種?；鹕裰缓冒哑樟_米修斯鎖在了高加索山上。

普羅米修斯受到了狠心的宙斯的各種懲罰手段，但還是不肯屈服。就這樣過了數(shù)年。終于有一天，赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上。他憤怒地救了普羅米修斯。

普羅米修斯多勇敢呀！為了人類的幸福，他忍受了宙斯的懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。

《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事告訴了我們這樣一個道理：我們遇到困難絕不能退縮，要堅強，用自己的堅強去戰(zhàn)勝困難。

普羅米修斯盜火讀后感 篇6

最近，我看了一本書——《古希臘神話故事》，我被這本書的一個故事感動了。故事的名字叫《普羅米修斯盜火》。

普羅米修斯是古希臘神話中一位善良勇敢的神。他為人類偷了火種，受到上帝之首宙斯的懲罰，被鎖在高聳的巖石里，日夜無法入睡。在宙斯看來，普羅米修斯是一個壞神，他違反了天道，應該受到懲罰。

但在人們眼中，他是一位善良、勇敢、正直的神，受到無數(shù)人的敬仰。瞧！同一個神，不同的人，會有不同的看法。

再來看看這個“盜”字?！氨I”字，通常我們是用來形容那些搶劫財物的人。而普羅米修斯，曾給人間帶來圣火的神，我們也稱他為“盜”。

但普羅米修斯是為別人而“盜”，這樣的“盜”，難道不值得我們學習嗎？你看，同一個詞用在不同的人身上，意思是完全不同的！

講到這兒，我突然想起，我曾經(jīng)讀過的一個“玫瑰花與刺”的故事。在一個玫瑰花花園里，花兒相繼開放，五彩繽紛?！鞍。婷?！

”所有走過這里的路人都這么說?？墒怯幸惶?，一個小女孩從這里走過。她卻說這花兒不美。

為什么呢？因為她只看到了玫瑰花下的小刺。

世界上所有的事物都是這樣的，當我們換一個角度看待它時，就會有完全不同的看法。

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等，你需要隨時將這些存儲在大腦中，并在字里行間中應用。終身學習是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

普羅米修斯盜火讀后感 篇7

何場小學六一班鄭愛麗

今天，我在家閑著沒事干，就隨手拿起了一本《神話故事》書翻開看了起來。我翻到了《普羅米修斯》這篇文章，便認真地看了起來。

《普羅米修斯盜火》這篇文章主要講了很久很久以前，人類還不知道火，不能過文明的生活。宙斯，眾神之王，拒絕向人類**，但善良的普羅米修斯從太陽神那里偷走了火，并把它送到了世界。宙斯知道。他很生氣。他把普羅米修斯釘在一個危險的懸崖上，讓他渡過了風暴。

但宙斯不知道如何恨他。他每天派一只鷹去啄普羅米修斯的心臟。但到了晚上，普羅米修斯的心臟奇跡般地恢復了。普羅米修斯這樣忍受著痛苦，為了人類的幸福，他沒有屈服。

普羅修斯是多麼的偉大，他為了人類，忍受著巨大的痛苦。這是我讀完這篇文章后不禁感慨的。這時我不禁想起我自己，頓時我覺得自己臉上火辣辣的。

那是去年暑假的一天。我和丹棱的一個同學去看電影。在南門山分岔路口遇到了一位白發(fā)蒼蒼佝腰駝背的老年人，他吃力地抬氣頭來問我們：“小朋友，請問到車站怎么走？

”我一看，一位糟老頭，懶得理他，就說不知道。那老人失望地低下了頭，不知該往何處走，便只好隨著右前方人多的那條路向丹棱城的方向走去了。讀了《普羅米修斯盜火》這篇文章之后，我覺得羞愧萬分：

普羅米修斯為了人類的幸福，連自己的生命都可以忽略，而我是如此的謙卑。我只需告訴老人一聲，老人就不用吃力地走那么多的彎路了——從南門走到東門，又從東門走到西門，再從西門走到車站。想到這個我更慚愧。我真希望地上有條裂縫能鉆進去

我們應該向普羅米修斯學習，為你做出更多貢獻。如果每個人都能向普羅米修斯一樣，我們世界的每個角落都會充滿愛。

普羅米修斯，謝謝你讓我知道，只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個美麗的世界。

普羅米修斯盜火讀后感 篇8

今天，我們學習了第31課今天，我們學習了第31課《普羅米修斯》，文中的普羅米修斯給我留下了很深的印象。

文章主要講了這樣一件事：很久很久以前，有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒有火種悲慘情景，決心冒著生命危險去天上取火種。普羅米修斯從太陽神阿波羅那里盜了一顆火星，把火星帶到了人間。宙斯知道后，氣急敗壞，要給普羅米修斯最嚴厲的懲罰，讓火神立即執(zhí)行?；鹕窈芫磁迤樟_米修斯，讓他承認錯誤并歸還火種，這樣宙斯一定會饒恕他的?？善樟_米修斯為了人類的幸福，就是不承認錯誤，更不會歸還火種?；鹕裰缓冒哑樟_米修斯所在了高加索山上。普羅米修斯受到了狠心的宙斯的各種懲罰手段，但還是不肯屈服。就這樣過了數(shù)年。終于有一天，著名的大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便把普羅米修斯救了下來。

普羅米修斯多勇敢呀！為了人類的幸福，自己卻忍受著宙斯的懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。如果是我的話，我肯定會受不了這種懲罰的，早就會承認錯誤了。

《普羅米修斯》這一課告訴了我這樣一個道理：我們遇到困難絕不能退縮，要堅強，用自己的堅強去戰(zhàn)勝困難。，文中的普羅米修斯給我留下了很深的印象。

普羅米修斯盜火讀后感 篇9

最近，我看了一本書——《古希臘神話故事》，我被這本書的一個故事感動了。故事的名字叫《普羅米修斯盜火》。

古希臘神話中的盜火者——普羅米修斯，是一個既善良，又勇敢的神。他為人類盜取了火種，受到神之首——宙斯的懲罰，被鎖在高聳的巖石上，日夜不得入睡。在宙斯眼里，普羅米修斯，他觸犯天條，是個壞神，應當受罰?？稍谌藗冄壑?，他卻是一個善良、勇敢，富有正義感的神，受到無數(shù)人們的敬仰。瞧！同一個神，不同的人，就會產(chǎn)生不同的看法。

再來看看這個“盜”字?！氨I”字，通常我們是用來形容那些搶劫財物的人。而普羅米修斯，曾給人間帶來圣火的神，我們也稱他為“盜”。但普羅米修斯是為別人而“盜”，這樣的“盜”，難道不值得我們學習嗎？你看，同一個字，用在不同人身上，它的意義就完全不一樣！

講到這兒，我突然想起，我曾經(jīng)讀過的一個“玫瑰花與刺”的故事。在一個玫瑰花花園里，花兒相繼開放，五彩繽紛?！鞍。婷?！”所有走過這里的路人都這么說。可是有一天，一個小女孩從這里走過。她卻說這花兒不美。為什么呢？因為她只看到了玫瑰花下的小刺。

世界上所有的事物都是這樣的，當我們換一個角度看待它時，就會有完全不同的看法。

普羅米修斯盜火讀后感600字8篇

對于學生而言寫作文是常有的事情，寫作文可以讓我們更具想象力，寫作文時需要圍繞同一主題作深入闡述。如何寫出高質(zhì)量的作文呢？小編為大家呈上收集和整理的普羅米修斯盜火讀后感600字8篇，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

普羅米修斯盜火讀后感 篇1

今天，我讀了一篇文章叫《普羅米修斯盜火》。

傳說地球上本沒有火種，那時人類的生活非常困苦。沒有火燒食物，只能吃生的東西，沒有火來照明，就只好在那無邊無際的黑暗中，度過這一個又一個漫長的夜晚

普羅米修斯是個勇敢而富同情心的神。他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火。

這件事被宙斯知道后就派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山懸崖絕壁上，讓他受折磨還派了一只兇惡的鷲鷹，每天去啄食普羅米修斯的肝臟。

普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿為人類而受苦。不知過去了多少年，普羅米修斯的英雄壯舉感動了希臘大英雄赫剌克勒斯，他用弓箭射死了鷲鷹，救下了普羅米修斯。

讀了這篇文章讓我學會了很多好詞好句，同時普羅米修斯這種為他人幸福而甘愿被罰的偉大壯舉令我很感動，我要向他學習做一個勇敢、不怕艱苦、樂于助人、富有愛心的好學生。我要幫助老師抱作業(yè)本，幫助媽媽做家務，幫助同學排憂解難盡自己的所能，去幫助我身邊的每一個人。

普羅米修斯盜火讀后感 篇2

最近，我看了一本書——《古希臘神話故事》，我被這本書的一個故事感動了。故事的名字叫《普羅米修斯盜火》。

古希臘神話中的盜火者——普羅米修斯，是一個既善良，又勇敢的神。他為人類盜取了火種，受到神之首——宙斯的懲罰，被鎖在高聳的巖石上，日夜不得入睡。在宙斯眼里，普羅米修斯，他觸犯天條，是個壞神，應當受罰?？稍谌藗冄壑?，他卻是一個善良、勇敢，富有正義感的神，受到無數(shù)人們的敬仰。瞧！同一個神，不同的人，就會產(chǎn)生不同的看法。

再來看看這個“盜”字?！氨I”字，通常我們是用來形容那些搶劫財物的人。而普羅米修斯，曾給人間帶來圣火的神，我們也稱他為“盜”。但普羅米修斯是為別人而“盜”，這樣的“盜”，難道不值得我們學習嗎？你看，同一個字，用在不同人身上，它的意義就完全不一樣！

講到這兒，我突然想起，我曾經(jīng)讀過的一個“玫瑰花與刺”的故事。在一個玫瑰花花園里，花兒相繼開放，五彩繽紛?！鞍。婷?！”所有走過這里的路人都這么說?？墒怯幸惶?，一個小女孩從這里走過。她卻說這花兒不美。為什么呢？因為她只看到了玫瑰花下的小刺。

世界上所有的事物都是這樣的，當我們換一個角度看待它時，就會有完全不同的看法。

普羅米修斯盜火讀后感 篇3

最近我讀了一篇文章，名叫《普羅米修斯盜火》，這個故事很感人，主要講的是：

當普羅米修斯得知人類沒有火時，他心里想：可惡的宙斯，你居然一點火也沒有給人類，我已經(jīng)想好了，幫人類盜取天火，無論我受到怎樣的懲罰，我都不會后悔，不會屈服。

第二天早上，普羅米修斯在太陽神阿波羅所經(jīng)過的路上，他悄悄地將茴香樹的枝條，插進太陽車的烈焰中，偷取了火種。

普羅米修斯小心地把火帶到人間，從此，人類就用火來燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火來打造工具，還用火來驅(qū)趕野獸，人類文明向前邁進了一大步。

主神宙斯站在奧林匹斯圣山上，發(fā)現(xiàn)人間煙火裊裊，立刻追查是誰盜取了天火。當他得知是普羅米修斯盜取了天火，決定要狠狠懲罰他。

宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山上，讓他受盡風雨的折磨。就是這樣，宙斯還不覺得解恨，又派了一只鷲鷹每天去啄普羅米修斯的肝臟?？墒?，每當鷲鷹啄完普羅米修斯的肝臟，他的肝臟就會奇跡般地復原。

普羅米修斯忍著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服。不知過了多少年，他的英雄壯膽感動了赫剌克勒斯，他不遠萬里來到高加索山上，射死了鷲鷹，救了普羅米修斯。

讀了這個神話故事，我覺得普羅米修斯是一個很勇敢的神，我要向他學習，學習他的勇敢，樂于助人，不向困難低頭的精神。在學習上，如果遇到困難，就要動腦筋，自己解決。在生活中，更要幫助他人，關心他人，做個熱心腸的好孩子。

普羅米修斯盜火讀后感 篇4

古希臘神話中的盜火者——普羅米修斯，是管委會善良又勇敢的神。他為人類盜取了天火。受到主神宙斯的懲罰。

在宙斯的眼里，他觸犯天規(guī)，是個壞神，應該受到懲罰，而普羅米修斯在人們的心目中，他卻是一個善良勇敢、極富正義感的圣神，受到無數(shù)人的敬仰。你看，同一個神，不同的人會產(chǎn)生不一樣的看法。再來看看盜字，我們通常那些偷竊或搶劫的人為“盜”。而普羅米修斯是為他人而“盜”為他人的幸福而甘愿被罰，這樣的“盜”我們難道不應該學習嗎？你看同一個“盜”字，用在不同人的身上它的意義就完全不一樣！說到這里，我想起了曾經(jīng)讀過的一個“花與刺”的小故事，在一個玫瑰花園里，花兒競相開放，紅的、黃的、白的、粉的等，蝴蝶，蜜蜂都飛來了，傳花粉，送花蜜，不時飄來陣陣芳香，啊，真美！

所有從這兒過的人都情不自禁地這么贊嘆。可是有一天，一個小女孩從這兒路過，他卻說一切并不美。為什么？因為她只看到了玫瑰花下的許多小刺。世界上的事情就是這樣的。無論對與錯，好與壞，美與丑，當我們換一個角度上它時，就會得出不同的結論與看法，就像大文豪蘇東坡說的那樣“橫看成嶺側(cè)成峰”。

普羅米修斯盜火讀后感 篇5

我們學習了《普羅米修斯盜火》這篇課文，它的內(nèi)容像吸鐵石一樣深深地吸引著我，使我受益匪淺。

這個故事是一個經(jīng)典的希臘神話。故事的內(nèi)容是這樣的：傳說中地球并沒有火種人們生活在水深火熱之中，普羅米修斯知道了后，盜取了太陽車中的火種，挽救了人類，給了人類幸福和溫暖，可是這樣做會違反天規(guī)，他被宙斯鎖在高加索山上，每天經(jīng)受烈日、暴雨的折磨和鷲鷹啄食的痛苦，赫剌克勒斯被他的英雄壯舉所感動，不遠萬里救下了他，普羅米修斯終于獲得了自由。

故事中向我們介紹了三種類型的人物：有勇敢而極富同情心的普羅米修斯，他伸張正義，不畏惡勢力;有不怕勞苦、力大無窮的赫剌克勒斯，他清除惡勢力、維護正義;有兇狠、法力無邊的宙斯，他支持惡勢力，反對正義。

我的感想是，我也要做一個跟普羅米修斯一樣的人，要勇敢、要維護正義，除暴安良。如果發(fā)現(xiàn)同學們有缺點的話，我會幫助他改正缺點，如果發(fā)現(xiàn)我有缺點的話，我也要努力改正。讓我們一起向普羅米修斯學習吧!

普羅米修斯盜火讀后感 篇6

從前有一個人叫普羅米修斯，是他在一個草原上創(chuàng)造了人類，然后仙女把人變成有靈性的人，它們繁殖的很快，生活的很好。

普羅米修斯很喜歡喜他造的人，有一次祭神活動，人將一頭健壯的公牛祭給神，普羅米修斯把這頭牛壞的地方給神，把好的地方給人類。普羅米修斯看見人類沒有火的情形很傷心，人類每天遭受著痛苦，所以普羅米修斯決定去太陽車上偷火種，把火種帶給人類，并教他們怎么用。宙斯知道后，派了兩個具有強暴力量的天神手里，還叫一只惡鷹來啄食普羅米修斯的肝臟，普羅米修斯還每天被吊在高加索山上。

一個叫赫拉克勒斯的天神路過高加索山，看見普羅米修斯被吊在高加索山上，看見后憤憤不平然后就救了普羅米修斯。宙斯知道普羅米修斯被救出后，就要有一個人獻身，然后有一個半人半獸的天神——喀戒的英雄為獻身。讀了這個故事，我感到心情澎湃，有這么好的一個天神，在造福人類。我一定要做一個像他這樣的人，維護正義，除暴安良。

在班級里，如果有人做錯事，我要幫助他改正；如果自己做錯事，我會努力去改正，做一個想普羅米修斯這樣的人，我還要努力學習，打好基本功，掌握很多本領。將來我要當一名對國家有用的人，不當那些小人，不當那些好吃懶做的人。

普羅米修斯盜火讀后感 篇7

在我眼里，普羅米修斯是最正直的神仙，他冒死拿取了火種，把溫暖帶給了人間。他的舉動隨觸犯了天規(guī)，激怒了眾神之王宙斯，但是卻永遠成為我們?nèi)祟惖幕锇?。勇敢的英雄，普羅米修斯因拿取火種受到了眾神之王宙斯嚴厲的懲罰；但是，普羅米修斯卻說：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤，更不會歸還火種。”

聽了這些話，我不由自主地心頭一振：是正義，使普羅米修斯說出了如此有分量的話。

普羅米修斯在受刑期間，沒有屈服，為了人類他忍受著酷刑，鷲鷹每天啄食他的肝臟，白天吃光了，晚上又長出來，這種痛苦永遠沒有盡頭。普羅米修斯人類不會忘記你！

大力神赫拉克勒斯，是他用弓箭射死了傷害普羅米修斯的鷲鷹，是他解救了人類的伙伴——普羅米修斯。他也成為了人類忠誠的朋友。大力神赫拉克勒斯是位同樣擁有正義的感的人。他不顧父親宙斯之王的命令，為正義而戰(zhàn)，他的崇高品格，讓我欽佩。

說起宙斯我就一肚子火，你憑什么把普羅米修斯關起來，憑什么派鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟。就連你的兒子都知道為人類造福，你自己知不知道我都為你感到臉紅呢！你太霸道了，我知道你好多次在人間拈花惹草，有了好多妻子，卻一點也不想為人類做點好事，太自私了！還是眾神之王呢，這不知道羞恥。

普羅米修斯盜火讀后感 篇8

《普羅米修斯盜火》這篇課文，講述了普羅米修斯幫助人類盜取火種時經(jīng)歷的種種磨難。他那勇敢、堅強、不屈服、舍己為人的偉大精神值得我們每一個人學習。

當普羅米修斯得知人類在沒有火種的世界里艱難的生存時，他下定決心要去盜取天火，他知到這一去兇多吉少，可是他仍自告奮勇，不怕困難。而我呢？一遇到困難就退縮，記得那年學畫畫，因為要求太高，上課又玩不認真聽課，后來就半途而廢了?？墒瞧樟_米修斯即使被懲罰，他寧愿受苦，也不后悔，不屈服，可是我一有什么困難，心里的那顆釘子馬上就開始松動了。今后我一定會勇敢地面對困難，堅持到底。相信這樣我一定能成功的。

普羅米修斯那種舍己為人的精神深深地感染了我。我也要向他學習，做一個勇敢、不怕艱苦、樂于助人、富有愛心的好學生好孩子.我要幫助老師抱作業(yè)本，幫助媽媽做家務，幫助同學排解憂愁盡自己的所能，去幫助我身邊的人。

[薦]普羅米修斯盜火讀后感范文8篇

在讀作品中，讓我感受到作者精妙的文筆，寫好一篇讀書感是對讀過的文章的的一種印象的加深。作品是什么呢？欄目小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供普羅米修斯盜火讀后感范文，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

普羅米修斯盜火讀后感范文 篇1

最近，我看了一本書——《古希臘神話故事》，我被這本書的一個故事感動了。故事的名字叫《普羅米修斯盜火》。

古希臘神話中的盜火者——普羅米修斯，是一個既善良，又勇敢的神。他為人類盜取了火種，受到神之首——宙斯的懲罰，被鎖在高聳的巖石上，日夜不得入睡。在宙斯眼里，普羅米修斯，他觸犯天條，是個壞神，應當受罰。可在人們眼中，他卻是一個善良、勇敢，富有正義感的神，受到無數(shù)人們的敬仰。瞧！同一個神，不同的人，就會產(chǎn)生不同的看法。

再來看看這個“盜”字?！氨I”字，通常我們是用來形容那些搶劫財物的人。而普羅米修斯，曾給人間帶來圣火的神，我們也稱他為“盜”。但普羅米修斯是為別人而“盜”，這樣的“盜”，難道不值得我們學習嗎？你看，同一個字，用在不同人身上，它的意義就完全不一樣！

講到這兒，我突然想起，我曾經(jīng)讀過的一個“玫瑰花與刺”的故事。在一個玫瑰花花園里，花兒相繼開放，五彩繽紛。“啊，真美！”所有走過這里的路人都這么說?？墒怯幸惶?，一個小女孩從這里走過。她卻說這花兒不美。為什么呢？因為她只看到了玫瑰花下的小刺。

世界上所有的事物都是這樣的，當我們換一個角度看待它時，就會有完全不同的看法。

普羅米修斯盜火讀后感范文 篇2

最近我讀了一篇文章，名叫《普羅米修斯盜火》，這個故事很感人，主要講的是：

當普羅米修斯得知人類沒有火時，他心里想：可惡的宙斯，你居然一點火也沒有給人類，我已經(jīng)想好了，幫人類盜取天火，無論我受到怎樣的懲罰，我都不會后悔，不會屈服。

第二天早上，普羅米修斯在太陽神阿波羅所經(jīng)過的路上，他悄悄地將茴香樹的枝條，插進太陽車的烈焰中，偷取了火種。

普羅米修斯小心地把火帶到人間，從此，人類就用火來燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火來打造工具，還用火來驅(qū)趕野獸，人類文明向前邁進了一大步。

主神宙斯站在奧林匹斯圣山上，發(fā)現(xiàn)人間煙火裊裊，立刻追查是誰盜取了天火。當他得知是普羅米修斯盜取了天火，決定要狠狠懲罰他。

宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山上，讓他受盡風雨的折磨。就是這樣，宙斯還不覺得解恨，又派了一只鷲鷹每天去啄普羅米修斯的肝臟?？墒牵慨旡慂椬耐昶樟_米修斯的肝臟，他的肝臟就會奇跡般地復原。

普羅米修斯忍著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服。不知過了多少年，他的英雄壯膽感動了赫剌克勒斯，他不遠萬里來到高加索山上，射死了鷲鷹，救了普羅米修斯。

讀了這個神話故事，我覺得普羅米修斯是一個很勇敢的神，我要向他學習，學習他的勇敢，樂于助人，不向困難低頭的精神。在學習上，如果遇到困難，就要動腦筋，自己解決。在生活中，更要幫助他人，關心他人，做個熱心腸的好孩子。

普羅米修斯盜火讀后感范文 篇3

在我眼里，普羅米修斯是最正直的神仙，他冒死拿取了火種，把溫暖帶給了人間。他的舉動隨觸犯了天規(guī)，激怒了眾神之王宙斯，但是卻永遠成為我們?nèi)祟惖幕锇?。勇敢的英雄，普羅米修斯因拿取火種受到了眾神之王宙斯嚴厲的懲罰；但是，普羅米修斯卻說：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤，更不會歸還火種?！?/p>

聽了這些話，我不由自主地心頭一振：是正義，使普羅米修斯說出了如此有分量的話。

普羅米修斯在受刑期間，沒有屈服，為了人類他忍受著酷刑，鷲鷹每天啄食他的肝臟，白天吃光了，晚上又長出來，這種痛苦永遠沒有盡頭。普羅米修斯人類不會忘記你！

大力神赫拉克勒斯，是他用弓箭射死了傷害普羅米修斯的鷲鷹，是他解救了人類的伙伴——普羅米修斯。他也成為了人類忠誠的朋友。大力神赫拉克勒斯是位同樣擁有正義的感的人。他不顧父親宙斯之王的命令，為正義而戰(zhàn)，他的崇高品格，讓我欽佩。

說起宙斯我就一肚子火，你憑什么把普羅米修斯關起來，憑什么派鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟。就連你的兒子都知道為人類造福，你自己知不知道我都為你感到臉紅呢！你太霸道了，我知道你好多次在人間拈花惹草，有了好多妻子，卻一點也不想為人類做點好事，太自私了！還是眾神之王呢，這不知道羞恥。

普羅米修斯盜火讀后感范文 篇4

利用假期，我讀了好幾本課外書，其中印象最深的還是《世界文化百科》。

這本書里講了許多的故事，雖然我看的似懂非懂，但里面有一個故事卻深深的吸引了我，那就是《盜火英雄普羅米修斯》，普羅米修斯在希臘語中的意思是“先知者”。普羅米修斯是一位仇視暴虐、主持正義、為人類謀利益，雖然經(jīng)受殘酷的懲罰，仍然不屈地堅持自己的理想。當宙斯把火種從人間取走，不給人類使用時。普羅米修斯偷走火種并帶給人類而得罪了宙斯。他讓火神給普羅米修斯最嚴厲的懲罰。火神很敬佩他，就對他說“只要你向宙斯承認錯誤并歸還火種，我一定請宙斯饒恕你。”他搖搖頭，堅定地說“為人類造福，有什么錯！我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”普羅米修斯的事跡感動了世人，奧運會規(guī)定在開幕前必須進行隆重的點燃圣火儀式，就是為了紀念普羅米修斯這位英雄的。

《世界文化百科》使我懂得了許多道理，明白了許多事情，如果我們想要知道更多的知識，就必須要多讀書、讀好書、愛讀書，才能從書中獲取更多的知識。才能得到真正的答案。。

普羅米修斯盜火讀后感范文 篇5

《普羅米修斯盜火》這篇課文，講述了普羅米修斯幫助人類盜取火種時經(jīng)歷的種種磨難。他那勇敢、堅強、不屈服、舍己為人的偉大精神值得我們每一個人學習。

當普羅米修斯得知人類在沒有火種的世界里艱難的生存時，他下定決心要去盜取天火，他知到這一去兇多吉少，可是他仍自告奮勇，不怕困難。而我呢？一遇到困難就退縮，記得那年學畫畫，因為要求太高，上課又玩不認真聽課，后來就半途而廢了?？墒瞧樟_米修斯即使被懲罰，他寧愿受苦，也不后悔，不屈服，可是我一有什么困難，心里的那顆釘子馬上就開始松動了。今后我一定會勇敢地面對困難，堅持到底。相信這樣我一定能成功的。

普羅米修斯那種舍己為人的精神深深地感染了我。我也要向他學習，做一個勇敢、不怕艱苦、樂于助人、富有愛心的好學生好孩子.我要幫助老師抱作業(yè)本，幫助媽媽做家務，幫助同學排解憂愁盡自己的所能，去幫助我身邊的人。

普羅米修斯盜火讀后感范文 篇6

“好人有好報?！蔽覀兯哪昙壣蟽越滩纳系摹镀樟_米修斯盜火》這篇課文就讓我深刻地認識了這句諺語的真正含義。

這篇課文講述了普羅米修斯看見人類生活在寒冷和黑暗之中，決心為人類盜取天火。他從太陽神阿波羅那里盜得天火交給人類后，人類文明向前邁進了一大步。宙斯知道后，大發(fā)雷霆，狠狠地懲罰普羅米修斯。他被鐵鏈鎖在高加索山的懸崖絕壁上，鷲鷹每天來啄食他的肝臟，最后他被希臘大英雄赫拉克勒斯救了下來，重新獲得了自由。

看到這兒，我不禁想起了報紙上看到的最美教師姜夢云的事跡。姜老師扎根農(nóng)村，默默耕耘，忘我工作，無私奉獻，已在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教育第一線，長期擔任小學畢業(yè)班班主任。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，為農(nóng)村教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀老師。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，受到人們的尊敬和愛戴。

“好人有好報”，只要你真誠善良，只要你無私奉獻，只要你心中有他人，就一定會受到別人的尊重和敬仰，從而得到理想的結果。

普羅米修斯盜火讀后感范文 篇7

從前有一個人叫普羅米修斯，是他在一個草原上創(chuàng)造了人類，然后仙女把人變成有靈性的人，它們繁殖的很快，生活的很好。

普羅米修斯很喜歡喜他造的人，有一次祭神活動，人將一頭健壯的公牛祭給神，普羅米修斯把這頭牛壞的地方給神，把好的地方給人類。普羅米修斯看見人類沒有火的情形很傷心，人類每天遭受著痛苦，所以普羅米修斯決定去太陽車上偷火種，把火種帶給人類，并教他們怎么用。宙斯知道后，派了兩個具有強暴力量的天神手里，還叫一只惡鷹來啄食普羅米修斯的肝臟，普羅米修斯還每天被吊在高加索山上。

一個叫赫拉克勒斯的天神路過高加索山，看見普羅米修斯被吊在高加索山上，看見后憤憤不平然后就救了普羅米修斯。宙斯知道普羅米修斯被救出后，就要有一個人獻身，然后有一個半人半獸的天神——喀戒的英雄為獻身。讀了這個故事，我感到心情澎湃，有這么好的一個天神，在造福人類。我一定要做一個像他這樣的人，維護正義，除暴安良。

在班級里，如果有人做錯事，我要幫助他改正；如果自己做錯事，我會努力去改正，做一個想普羅米修斯這樣的人，我還要努力學習，打好基本功，掌握很多本領。將來我要當一名對國家有用的人，不當那些小人，不當那些好吃懶做的人。

普羅米修斯盜火讀后感范文 篇8

我們學習了《普羅米修斯盜火》這篇課文，它的內(nèi)容像吸鐵石一樣深深地吸引著我，使我受益匪淺。

這個故事是一個經(jīng)典的希臘神話。故事的內(nèi)容是這樣的：傳說中地球并沒有火種人們生活在水深火熱之中，普羅米修斯知道了后，盜取了太陽車中的火種，挽救了人類，給了人類幸福和溫暖，可是這樣做會違反天規(guī)，他被宙斯鎖在高加索山上，每天經(jīng)受烈日、暴雨的折磨和鷲鷹啄食的痛苦，赫剌克勒斯被他的英雄壯舉所感動，不遠萬里救下了他，普羅米修斯終于獲得了自由。

故事中向我們介紹了三種類型的人物：有勇敢而極富同情心的普羅米修斯，他伸張正義，不畏惡勢力;有不怕勞苦、力大無窮的赫剌克勒斯，他清除惡勢力、維護正義;有兇狠、法力無邊的宙斯，他支持惡勢力，反對正義。

我的感想是，我也要做一個跟普羅米修斯一樣的人，要勇敢、要維護正義，除暴安良。如果發(fā)現(xiàn)同學們有缺點的話，我會幫助他改正缺點，如果發(fā)現(xiàn)我有缺點的話，我也要努力改正。讓我們一起向普羅米修斯學習吧!

米開朗琪羅傳讀后感模板十二篇

寫好作文是我們最基本的素質(zhì)，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？小編特別編輯了“米開朗琪羅傳讀后感模板十二篇”，希望能為你提供更多的參考。

米開朗琪羅傳讀后感(篇1)

晴朗的宮殿，矗立著高尚的塔尖如長矛普通，柔和而又苦索的山崗細膩地映在天際，崗上搖曳著杉樹的圓蓋形的峰巔，和閃閃作色、穩(wěn)定如水浪似的橄欖林；

熱狂、驕傲、神經(jīng)質(zhì)的氣息，易于沉溺在一切盲目的信奉中，守著一切宗教和社會的狂潮聳動，人人是自由的，人人是民主的，生存是那么溫馨，可是這里的人生無疑是地獄。

就在這個天堂般又魔鬼般的中央，升起過一輪紅熱的太陽，明麗，扎眼。他從沒有落過，隨著工夫的推移，不斷懸掛在咱們頭頂，發(fā)光發(fā)熱，直至永久。

他，就是米開朗基羅。

他狂野，他不羈，他高貴。他觀賞本人，贊嘆本人，他不許可別人把他當藝術家來看到，他以為，天才這個詞都不配于他。

天才，總有過人的品性。他的意志簡直是一無所能；甚至可說他的肉體與他的心也是一無所能。這是一種狂亂的迸發(fā)，一種駭人的生命，為他太弱的精力與靈魂所不能勝任的?！八诔掷m(xù)始終的興奮中生存。它的過火的力氣使他感到苦楚，這苦楚逼迫他舉動，不息地舉動，以小時也不得勞動。”他寫道；“我為了任務而筋疲力盡，從沒有一個體像我這樣地任務，我除了披星戴月地任務之外，什么都不想?！边@種病態(tài)的需求流動不特使他的業(yè)務天天積攢起來，不特使他承受他所不能實現(xiàn)的任務，而且也是他陷入偏執(zhí)的癖性中去。他要雕琢整個的山頭。當他要建造什么紀念物時，他會費掉幾年的光陰到石廠中去篩選石塊，建筑搬運石塊的大路；他要成為一切：工程師、手工人……他要獨個子干完一切；建造宮殿、教堂，由他一個體來。這是一種判罰苦役的生存。他甚至不愿分出工夫去飲食睡眠。

他的父親也勸說他不要勞作過度，然而勸說也不起影響。自然，他的安康狀況每日愈下，他的肉體因他苦難的'生存也極度樂觀起來。他猜疑，他不安，他孤獨。他甚至說過：“我的快樂是悲哀?！睕]有一個體比他更不靠近快樂而更偏差于苦楚的了。他在無垠的宇宙中所見到的所感到的只有它。世界上全副的樂觀主義都蘊含在這失望的呼聲，這極其悲傷的語句中。

他也是孤苦的?！奕?；他亦被人恨。他愛人；他不被人愛。人們對他又是敬仰，又是畏懼。他孤獨地生存著，他孤獨地思考著，他孤獨地任務著，他孤獨地看著這個世界，他孤獨地看著本人。死對于他來說是一種擺脫，一種快樂，但更是一種可望而不可及的樸素品。由于他還無心志，又思想，有謀求。

興許，孤獨可能讓人靜靜地掃視本人，掃視世界，它協(xié)助咱們驅(qū)除世俗的嘈雜，給咱們一片靜謐的森林。興許，孤獨讓咱們更能堅決本人的意志，讓咱們變得更堅強，好讓咱們在苦海中尋覓救命的稻草。

或者，孤獨創(chuàng)造意志，而意志，則創(chuàng)造英雄！

米開朗琪羅傳讀后感(篇2)

在灰暗的宮殿里，高聳的尖頂像長矛一樣矗立著，柔和而苦澀的山丘在天空中微妙地反射著。山丘上，冷杉樹的圓頂狀山峰搖擺不定，橄欖林閃閃發(fā)光，波動如水波；

火辣，驕傲，神經(jīng)質(zhì)，容易沉迷于一切盲目的信仰，看著一切宗教和社會狂潮聳動，每個人都是自由的，每個人都是專制的，生活是那么舒適，但這里的生活卻是地獄。

在這個天堂般、魔鬼般的地方，有一輪熾熱的太陽，明亮而耀眼。他從未倒下。隨著時間的流逝，他一直懸在我們頭頂，發(fā)光，發(fā)光，直到永恒。

他就是米開朗基羅。

他狂野，他不羈，他高貴。他欣賞自己，欣賞自己，拒絕讓別人看到他是藝術家。他認為天才這個詞不適合他。

天才總是有非凡的品質(zhì)。他的意志什么都不是；甚至可以說，他的精神，他的內(nèi)心都是無力的。這是一種瘋狂的爆發(fā)，一種可怕的生命，這是他虛弱的身體和靈魂所做不到的。“他生活在不斷的興奮之中。它過度的力量讓他感到痛苦，這種痛苦迫使他行動起來，繼續(xù)行動，幾個小時不休息?！彼麑懙?；“我工作累壞了。從來沒有人像我一樣工作。除了沒日沒夜的工作，我什么都不想?！边@種病態(tài)的需求活動并沒有讓他的事業(yè)天天積累，也沒有讓他接受自己無法實現(xiàn)的工作，也讓他陷入偏執(zhí)。他想雕刻整座山。當他想建紀念碑的時候，他會在石料廠待上幾年挑選石料，修一條運石的路；他想成為一切：工程師，工匠。他想獨自完成一切；自己建造宮殿和教堂。這是一種艱苦的生活。他甚至不想留出吃飯睡覺的時間。

他父親也勸他不要過度勞累，但這個建議并沒有影響到他。他從不拒絕讓自己的生活更人性化。他靠很少的面包和酒維持生活。自然，他的身體一天比一天差，精神也因為生活的悲慘而極度悲觀。他多疑，他不安，他孤獨。他甚至說：“我的快樂就是悲傷?！睕]有人比他更接近幸福，更容易痛苦。他在無垠的宇宙中看到的和感受到的，只有它。世界上所有的悲觀情緒都包含在這種絕望的吶喊和這種極度悲傷的陳述中。

他也很孤獨。他討厭人；他也很討厭。他愛人；他不被愛。人們欽佩和敬畏他。他一個人生活，一個人思考，一個人工作，一個人看世界，一個人看自己。死亡對他來說是一種解脫和幸福，但也是他力所不及的奢侈品。因為他有意志，有思想，有追求。

也許，孤獨可以讓人安靜的看自己，看世界。它幫助我們趕走世俗的噪音，給我們一片寧靜的森林。也許，孤獨可以堅定我們的意志，讓我們變得更強大，讓我們在苦海中尋找救命稻草。

也許，孤獨造就意志，而意志造就英雄！

米開朗琪羅傳讀后感(篇3)

題目：《米開朗琪羅傳》

米開朗琪羅，一個天才的雕塑家，他的一生一波三折。他出生于意大利卡森蒂諾的卡普雷賽，父親是法官。

在他六歲時便死去，米開朗琪羅被寄養(yǎng)在一個石匠的妻子家里。十三歲時，他進入多梅尼科·吉蘭達約的畫室。由于他的成績優(yōu)秀，他的為之嫉妒。

一年后，米開朗琪羅轉(zhuǎn)入另一所雕塑學校。不久，由于宗教信仰的沖突，他離開了那里√餑浚后來，他又先后到過威尼斯、羅馬等名城，不過在不斷地交流中，米開朗琪羅的雕塑水平不斷地得到了提高。

他被貴族指使，每天做著他不愿意的事，他有著與眾不同的創(chuàng)造力，可命運卻好像注定他只能在無休止的干涉中替別人干活。

他的一生都在為雕塑而奮斗，他并沒有因為教皇的壓迫而反抗，而是把他內(nèi)心的情感都注入他的作品中，一鑿子，一鑿子，一點一滴，是他對未來的渴望，是他對現(xiàn)實的諷刺，他是個想象的天才，他愿為了雕塑花上六年、八年，但命運卻讓他在輾轉(zhuǎn)中、老去，他沒有怨言，只是至始至終的從事他的職業(yè)。

米開朗琪羅，一個雕塑家，他是偉大的天才，也同在人生的道享受著艱辛帶給他們的。他們被羅曼。羅蘭寫成英雄，米開朗琪羅沒有自由，卻用想象雕出了讓都贊嘆的雕塑。

我們沒有他的天才，卻可以具備他們的品質(zhì)，不被風擊倒，做一棵屹立在風中的柏松！

米開朗琪羅傳讀后感(篇4)

在這個假期里，我懷著好奇的心態(tài)讀完了這本《米開朗琪羅傳》。

這本書中的主人公是一位偉大的藝術家，他的一生是那樣的凄慘與艱苦，但是他卻不屈服于現(xiàn)實，將自己的一生奉獻給藝術。他是那樣的堅強，他的精神值得我們學習。

被米開朗琪羅稱為《勝利者》的白石雕塑存放在福羅倫薩國家美術館里。雕塑是一個赤身露體的年輕人，他有修長優(yōu)美的身體，卷曲的頭發(fā)輕輕地覆在額頭上。他巍然地挺立著，膝蓋靠在一個滿臉都是胡須的囚人背上。囚人彎著身子。腦袋前伸，仿佛一頭負重前行的牛。但是勝利者卻根本不理他。他放下了就要伸出去的拳頭，將充滿遲疑和沉郁的眼睛和嘴巴移向別的地方。身子向后傾，轉(zhuǎn)過胳膊向著肩膀他討厭勝利。《勝利者》只是眾多作品中的一個，也是我最喜歡的一個。也許米開朗琪羅的化身，也是一生的象征應該是他辦公室中僅僅存放了一件作品一個斷了翅膀的勝利者，一副驚惶的英雄之像。

米開朗琪羅的痛苦有各種各樣的形式，是數(shù)不清道不盡的。也可以說是因為物質(zhì)的困難、人們的詆毀這些深埋在他心靈深處。他無法挽回，又無法使人憐惜。畢竟我們無法左右自己的命運。但是他有強悍的生命力，生來是個斗爭者、征服者，并且他的夢想實現(xiàn)了。但是，他不要成功，這幾乎是莎士比亞筆下的哈姆特式的悲劇!他不會樹立高尚的英雄范本，他討厭不堪一擊的理想主義。

任何不能擁抱快樂與痛楚的人，將沒有快樂，也沒有痛楚。只有體會它們，才能明白人生的真正價值與告別凡世的幸福。

米開朗琪羅雖然只是一位雕塑家，但是，他的一生告訴我們：我們要堅強的去面對現(xiàn)實，并與之斗爭。

米開朗琪羅傳讀后感(篇5)

米開朗琪羅，一個出色的雕塑家，而教皇于勒二世卻讓米開朗琪羅為西斯延教堂畫頂部巖畫。但是，米開朗琪羅對巖畫技能一無所知，但教皇卻不依不饒，堅持必定要他來做這件作業(yè)。他的敵人們乃至還近不及待的為他搭建了一個工效果的架臺，還為他召來了幾個巖畫家來協(xié)助他。米開朗琪羅為此苦惱不已，他一看到那個架臺和那幫所謂的幫手們，氣就不打一處來。他把架臺拆了重建一個，把巖畫家們都趕了回去，只留了幾個工人在身邊。

“假如面臨這樣的困難就望而卻步的話，米開朗琪羅肯定稱不上什么天才或許永存的藝術家，面臨困難，面臨對手們的挑戰(zhàn)和凌辱，他不只沒有畏縮，反而把本來的方案擴展了，他不只需畫教堂頂部的巖畫，還要畫四周的巖畫?！?/p>

米開朗琪羅他為何給自己找來這么大的困難，他徹底能夠推脫掉的，但為什么他沒有推掉？由于他那永不言敗、一往無前的精力！這不正是咱們中學生所需求、所應具有的嗎？有些同學，一聽說有困難，便嚇的退了又退，更甭說硬加給他其他困難了。有點困難與波折，便被壓地再也不起。

讓咱們從現(xiàn)在起，養(yǎng)成遇到困難永不畏縮、害怕，達觀接受的習氣。信任吧，陽光總在風雨后！

米開朗琪羅傳讀后感(篇6)

他一生致力于藝術的創(chuàng)造，試圖把真善美保存到永恒。

他狂野，他不羈，他高貴。他欣賞自己，贊賞自己，他不答應別人把他當藝術家來看。他認為，天才這個詞都不配于他。

他的父親也勸告他不要勞作過度，但是勸告并不起作用。他從不肯把自己的生活安排得更合人性些。他只以極少的面包與酒來支持他的生命。

他，就是是與列奧納多·達芬奇和拉斐爾并稱“文藝復興三杰” 的米開朗基羅。 在《名人傳》中，羅曼·羅蘭以其文字向我們展現(xiàn)了一個真實鮮活，有血有肉的米開朗琪羅。他平易，但又超凡脫俗。他無以倫比的藝術天賦和創(chuàng)造力全部獻給了藝術，他追求藝術真善美之表現(xiàn)力的執(zhí)著與忠誠更是感人。米開朗琪羅是無愧于那個時代，無愧于巨人的稱號的。

米開朗琪羅生于意大利的佛羅倫薩，那是文藝復興的發(fā)源地。早期的資本主義萌芽為文藝復興運動——這場弘揚新興資產(chǎn)階級文化的思想解放運動奠定了基礎，而米開朗基羅便是文藝復興時期雕塑藝術最高峰的代表——米開朗琪羅的作品以力量和氣勢見長，具有一種雄渾壯偉的英雄精神，就連他塑造的女性形象，也都具有剛勇的氣概。

寫到這兒，我不由想起了米開朗基羅的代表作——《大衛(wèi)》。大衛(wèi)是圣經(jīng)中的少年英雄，曾經(jīng)殺死侵略猶太人的巨人歌利亞，保衛(wèi)了祖國的城市和人民。與前人不同，米開朗基羅沒有沿用少年大衛(wèi)戰(zhàn)勝敵人后將敵人頭顱踩在腳下的場景，而是選擇了青年大衛(wèi)迎接戰(zhàn)斗時的狀態(tài)——發(fā)達的肌肉，勻稱的體格，堅定而又炯炯有神的目光凝視著遠方，仿佛正在向地平線的遠處搜索著敵人，隨時準備投入一場新的戰(zhàn)斗。米開朗基羅以他獨到的手法，將這獨特的瞬間定格，使作品在藝術上顯得更加具有感染力，從而向我們呈現(xiàn)出了一個截然不同的英雄大衛(wèi)。

是的，米開朗基羅的作品總是充滿力量、堅毅果斷，就如同他本人，一生致力于藝術創(chuàng)造，追求藝術的完美，堅持自己的藝術思路。雖然他本人和達芬奇，拉斐爾有所不和，但毫無疑問，他們的作品都深深影響了后人，他們對于美的追求，對于人性的贊美，對之后的啟蒙運動有著巨大的推動作用——如果沒有他們，我想現(xiàn)今世界的光彩，會暗淡不少。

米開朗琪羅傳讀后感(篇7)

羅曼。羅蘭先生所著的巨人三傳之一《米開朗基羅傳》，是傅雷先生所譯。書中除了傳記原文以外，還附有米氏相關作品彩色插圖一百五十余幅。讀罷此書，心中感慨萬千。

米開朗琪羅，一個杰出的雕塑家，而教皇于勒二世卻讓米開朗琪羅為西斯延教堂畫頂部壁畫?？墒?，米開朗琪羅對壁畫技術一竅不通，但教皇卻不依不饒，堅持一定要他來做這件事情。他的敵人們甚至還近不及待的為他搭建了一個工作用的架臺，還為他召來了幾個壁畫家來幫助他。米開朗琪羅為此苦惱不已，他一看到那個架臺和那幫所謂的助手們，氣就不打一處來。他把架臺拆了重建一個，把壁畫家們都趕了回去，只留了幾個工人在身邊。

如果面對這樣的困難就畏縮不前的話，米開朗琪羅絕對稱不上什么天才或者不朽的藝術家，面對困難，面對對手們的挑戰(zhàn)和侮辱，他不僅沒有退縮，反而把原來的計劃擴大了，他不僅要畫教堂頂部的壁畫，還要畫四周的壁畫。

米開朗琪羅他為何給自己找來這么大的困難，他完全可以推脫掉的，但為什么他沒有推掉?因為他那永不言敗、勇往直前的精神!這不正是我們中學生所需要、所應具備的嗎?有些同學，一聽說有困難，便嚇的退了又退，更別說硬加給他別的困難了。有點困難與挫折，便被壓地再也不起。

讓我們從現(xiàn)在起，養(yǎng)成遇到困難永不退縮、畏懼，樂觀接受的習慣。相信吧，陽光總在風雨后!

米開朗琪羅傳讀后感(篇8)

他，是一個有獨到想法，超凡脫俗，對藝術有主見，思想唯美，藝術創(chuàng)造無與倫比，極其矛盾的悲劇人物?？褚?，不羈是對他最佳的形容。他欣賞自己，贊賞自己，從不答應別人把他當藝術家來看。他就是米開朗琪羅。

為什么贊譽他有獨到想法、超凡脫俗呢？因為他從小被寄養(yǎng)于一個石匠家里，十分用功于素描與繪畫。人們都說他從小受到石匠的熏陶，仍期盼著一種更偉大的藝術。文藝復興的東風，把這個有著堅定信念的米開朗琪羅變身為希臘雕塑家。在《半人半馬怪與拉庇泰人之戰(zhàn)》這座令他驕傲的浮雕中，充滿著力與美，充分反映出他成熟時期的武士式的靈魂與粗狂堅強的手法。

正是這種堅定的信念，使米開朗琪羅對藝術的理解擁有自己的那份主見。說到這兒，就一定要提及那件眾所周知的事情了。一塊巨大的、無人敢上手雕琢的白石，米開朗琪羅勇敢地接了過來。主人去看這座雕像時，為表示他的高見，提出批評：鼻子太高了。米開朗琪羅拿了把剪刀和一些石粉上臺架后，輕輕動了幾下剪子，再慢慢散下若干粉屑，但卻一點也沒有改動鼻子原來的形態(tài)。

“現(xiàn)在請看?！?/p>

“現(xiàn)在，”主人說，“我更喜歡它了。你把它改得更有生氣了。”

米開朗琪羅走下臺架，暗暗好笑。從這件著名的《大衛(wèi)》雕像中，我們似乎可以看到幽默的輕蔑與悲哀。

再者，他也的確擁有無與倫比的藝術能力及思想唯美的特質(zhì)。他將其天賦與創(chuàng)造力全部獻給了藝術。建筑莫過于他最榮耀的藝術實踐了。當他被指派為教堂建筑師時，他不要報酬，拼命為此設計奮斗了十六年。

上帝按照自己的樣式造人，他以自己的方式成就上帝。

與此同時，這么精彩的人，為什么又稱之為極其復雜、矛盾的悲劇人物呢？他，賦有英雄的天才而沒有實現(xiàn)理想的愿望，擁有決斷的熱情卻沒有激奮的意志，這是多么可悲的矛盾?。∈翘觳?，因為除了天才沒有人會被自己的思想這樣束縛。這如同一個征服者投入他的懷抱把他制服了。他的意志簡直一無所能，甚至也可以來說他的精神與心靈。這是一種駭人的生命，是他太羸弱的肉體與靈魂所不能承受的。有熱情，他也曾寫道：“我為了工作而精疲力竭，從沒有一個人像我這樣工作過，我除了夜以繼日地工作之外，什么都不想?！彼偸沁@樣為事業(yè)而瘋狂，被勞作所束縛，沒有誰能夠幫助他。

其實，可悲并非在于他那孤獨、冷僻的性格，而在于他對自己的冷漠。因為他和自己不能生活，不能作自己的主宰，他否認自己，與自己斗爭，毀壞自己。他的靈魂永遠壓迫他的天才。有這樣一種“反對自己”的命運，所以他不能實現(xiàn)他任何偉大的計劃。

米開朗琪羅，這個一生都在不息的藝術沖動與創(chuàng)造中渡過的人。無數(shù)的失敗，無數(shù)的成功，成就了他充滿坎坷的一生。最終他用自己的精神和生命為人類留下了無限寶貴的財富，也包括無限的猜想。

阿修羅觀后感實用六篇

我們聽了一場關于“阿修羅觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時隔多年，再次觀看仍然充滿感動。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富。

阿修羅觀后感 篇1

《日本動漫阿修羅》觀后感

《日本動漫阿修羅》是一部深受觀眾喜愛的動畫作品。在觀看過后，我深深被這個故事所吸引。這部作品以其獨特的劇情構思和精美的畫面呈現(xiàn)，給觀眾帶來了深刻的反思和感動。

該動漫以主人公阿修羅為中心，講述了他在修行過程中的成長與奮斗。阿修羅是一個心靈純潔并富有正義感的少年，他為了不為自己帶來傷害而忍受了極大的痛苦。通過與其他角色的交流和戰(zhàn)斗，阿修羅在道德和力量的矛盾中不斷成長，最終實現(xiàn)了自己的價值和理想。

故事情節(jié)緊湊而富有張力。每一集都有新的挑戰(zhàn)和沖突，同時也揭示了角色的內(nèi)心世界。無論是面對自己的過去還是現(xiàn)實的困境，阿修羅都展現(xiàn)了堅持和勇氣。作品中的戰(zhàn)斗場面華麗而真實，每一次打擊都讓人熱血沸騰。此外，動漫還融入了許多哲學思考和心理描寫，讓人在欣賞動作場面的同時也能有所思考。

動畫作品中的人物形象豐滿立體，他們各具特色，有著鮮明的性格。除了主角阿修羅，其他角色也都有著自己的成長軌跡和命運。無論是友人還是敵人，他們在阿修羅成長過程中都扮演著重要的角色。每個人物之間的互動和情感表達都讓觀眾能夠更好地理解故事的發(fā)展。

該作品的畫面質(zhì)量極高，細節(jié)處理精致入微。背景圖的構圖和色彩運用賦予了整個動畫獨特的氛圍，同時也使得整個世界更加真實存在。戰(zhàn)斗場景的設計更是令人嘆為觀止，動作的流暢程度和角色的表情都展現(xiàn)了制作團隊的精良技術水平。

除了其出色的視覺效果，本作在音樂和聲音設計方面也給人留下了深刻印象。音效與畫面的結合很好地營造了氣氛和情緒，為故事增添了動感與緊張感。配樂的選擇也十分恰當，不僅與情節(jié)相吻合，還能夠突出角色的個性和氣質(zhì)。

總的來說，《日本動漫阿修羅》是一部非常精彩的作品。它以其獨特的劇情和精美的畫面向觀眾展示了一個充滿奇幻的世界，呈現(xiàn)了一個少年成長的過程。觀眾在欣賞這部動畫作品的同時，也能從中領悟到人生的哲理和價值觀。

不僅是動作追求和戰(zhàn)斗畫面令人興奮，也是劇情的深入和角色的成長引人入勝。這部作品引發(fā)了我對自我成長和付出努力的思考，鼓舞了我面對挑戰(zhàn)和困難時的勇氣。同時，它也向觀眾傳達了積極的價值觀，強調(diào)了友情和正義的重要性。

總之，我對《日本動漫阿修羅》的觀后感是異常贊許和感動。這部作品從多個方面給觀眾帶來了極大的觀賞價值，它不僅是一部為人們提供娛樂的動漫作品，更是引發(fā)人們深思和思考的藝術品。希望這樣的優(yōu)秀動漫作品能夠繼續(xù)涌現(xiàn)，為觀眾帶來更多的驚喜和啟發(fā)。

阿修羅觀后感 篇2

篇一：《阿修羅城之瞳》觀后感：誰是真正的惡鬼女王

這部電影畫了無數(shù)遍，舞臺劇因為太長，只畫了兩遍。但是，有些剪輯在回放到屏幕是回被刺穿。

事實上我一點都不了解舞臺劇啊什么的，雖然喜歡天海佑希但我也基本不了解她，順理成章的也就不知道寶冢歌劇團什么的，我唯獨比較了解的就是這部電影和舞臺劇所演的這個故事。

但即使這么說我也還是比較心虛，因為我刷了無數(shù)遍之后，還是處于一種不明覺厲的狀態(tài)，把劇情和臺詞給背下來也無濟于事，往安慰自己了想那就是我簡單復雜化想太多了吧，一定是這樣。

先說電影好了。

知道這部電影是在恐怖片吧看到的**，吸引我的原因很扯淡，因為我看不懂片名……沒錯，阿修羅就算了，泥轟人畫漫畫拍**什么的一向喜歡跟各國的神話故事扯在一起，但阿修羅城之瞳又是個啥啊？??？這和我知道的阿桑神話不一樣？

只是至少劇照看上去挺神秘的，于是果斷跟進了，本來以為是挺小眾的**但沒想到資源很多，隨意挑了一個就**了。

影片開始便是血紅之月映著滿布陰云的藍紫蒼穹，浮空鬼火倏然亮起，緊隨其后便是典型的日式邦樂，少女不帶感情的吟唱著詭異的歌詞，那張慘白面孔上的艷紅雙唇咻的一下便把我原本的漫不經(jīng)心給吸了進去。

然后，美艷的惡鬼尼姑和兩個披甲帶刀頭發(fā)亂糟糟的男人之間不知所謂的對話深深的印證了我對此片的第一印象：不明覺厲，無論是在舞臺上還是銀幕前，都是無可挑剔的演技——以我一個外行人的眼光來看。

電影中的病葉出門大致有三個形象，作為戮鬼出門時的一身漆黑，作為名歌舞伎時的華麗輕佻，雖然審美上我最喜歡的是初時克鬼夜使的裝束，但當最后決絕時刻來到，他一身純白和服，將刻有瞳印的右手纏滿紅布，眉目凝重又坦然，持著長刀，毫無歸意的投身入虛無之橋倒懸之城，身后的石橋在漫天落紅殘花中寸寸碎裂，而當時的bgm是菅野洋子操刀的blues in my heaven，雖然是英文，但嵌入彼情彼景，卻唯以妙極言之。我真心鳥肌了。

不可避免的要提及的是電影版的女主角宮澤理惠，唉，其實不太想說，因為要對一個我只聞其名的女演員加以不是那么善意的評論我覺得十分心虛，雖然我說的話等于空氣，但還是心虛，畢竟我似乎只看過她的這么一部電影。

她的顏很好，雖然年紀有些大了不過完全不影響她的美貌，但我個人真心覺得她不是很適合這個角色，在看舞臺劇那版之前就這么覺得了。

阿修羅城之瞳這個故事可以說真心戳中了我的點，多么可愛可親盡職盡責的相愛相殺啊??！宿命的糾纏??！注定了的悲劇??！

我完全理解四世鶴屋南北的激動??！這完全是我的菜?。?！但我看電影

時，愣是沒感覺出來?。?！

出門與椿相遇那一幕我倒是非常喜歡的，橋下水上，無意間扯下面罩的美麗女飛賊與慵懶斜倚小舟上的華麗男性歌舞伎，以一支掉落的簪子作為緣起，真心動人。

如果這是一部單純講述愛情的**，那我一句話都不會講，但它打著古代愛情劇的旗號不代表內(nèi)容就非得是這樣的?。?！我不是說不能言情啊！但女主角你是惡鬼之王啊！

你你你即使失掉了記憶，你也不能整日間見了誰都是驚慌失措的小鳥一般啊！當你突然變成霸氣的阿修羅女王，我只想=嘴=啊，因為如果我不知道這部電影的情節(jié)，我的下巴會掉下來?。。〔荒軌驌Q了個裝扮就惡鬼女王了這么騙人?。。?！

ヽ(ｏ`皿′ｏ)?

事實上，演員的演技非常好。我知道宮澤很有名，但我覺得**不對。

直到我看了舞臺劇版的阿修羅城之瞳……

艾瑪天海女王大人我給你跪下了。

舞臺劇版的我是在火車上食完的，當時的感情溢于言表，臨近過年火車上的擁擠狀況我就不提了，但這絲毫沒有妨礙我在一眾大叔大嬸大爺大媽什么的圍觀之下進行舔屏幕的癡漢行為。

……我是在說舞臺劇不是在表達癡漢の心甚至做出了更令人匪夷所思的舉動，但因為他長得實在是……發(fā)型也實在是……唉我就一個字都不想提了。

“閃爍著冰冷光芒的悲傷之眼”緩緩出現(xiàn)，那只眼直接觸到我，我堅信那是阿修羅的眼，亦是天海的眼。

眼眸開闔濺落的淚水匯聚，蕩成一片漣漪，自當中浮現(xiàn)出被火焰灼燒如鮮血般的劇名：阿修羅城之瞳。

赤紅雙眼、巨大利爪的惡鬼與從四面提刀趕來的鬼御門眾人廝殺在一處又漸漸散開，正中空著的臺面緩緩升起，白衣黑發(fā)的修羅女王立于其上，展開雙臂，而眾鬼簇擁臣服。

“暴怒的城鎮(zhèn)中，聽見鬼在死亡的痛苦中哭泣，現(xiàn)在你回到現(xiàn)實中，陷入愛的漩渦，和流血的宿命，在黎明的天空中展開你白色的翅膀，燃燒這個骯臟世界的一切?！?/p>

怨恨悲痛幸福幽怨，全部吞噬，毀滅之歌被唱響，火焰自倒懸的城堡中紛墜而下，這是噩夢般的情景，但阿修羅只是微笑，便全變成了最能惑人的毒藥，叫人唯有拜倒。

一片水流波光中，女鬼妖異鬼魅的尖笑繚繞，歌聲卻拔高激越——

“從你靠近的黑暗領域，你突然間尋找著光亮”，燈光突然大亮在一處，落花紛飛間，正是病葉出門白衣散發(fā)，持刀而立。

我突然覺得自己并不是那么的兇猛。這個故事本該觸動我的地方終于觸動了我。這個阿修羅女王與鬼御門第一高手的愛情故事，這個相愛相殺的糾結故事在我心中終于圓滿了。

整場舞臺劇都很精彩，雖然其中穿插了少許令人有些出戲的橋段，但勝在輕松搞笑，我也十分喜歡，比起電影來舞臺劇似乎多了些配角，畢竟舞臺劇的時間要比電影長不少。這些配角也很是增色，每一個角色都鮮明生動，似乎都能引發(fā)另一段完全不同卻又同樣精彩的故事來。

我還是要說天海佑希。

其實就我個人看來，她的五官和身材更合適演現(xiàn)代劇，古裝的女子扮相比起現(xiàn)代劇來稍稍有些遜色，但這完全不影響我跪舔……她再次出現(xiàn)，是換做了普通的深褐色和服，通身毫無鮮艷裝飾，只有紅唇奪目，眼瞳奪魂。

我還是要說這才是我心目中即使是沉睡也自有英姿風華的惡鬼之王。

在她還是暗夜之椿時，所表現(xiàn)出的各種各樣的情感，比如驚慌，懼怕，悲哀，歡喜，慧黠等等等等，是極其自然的，而在她蘇醒時化身為惡鬼女王阿修羅后，所或明或暗的顯露出的絕望，以及與絕望相伴而生的**，凌駕人鬼之上，強大又美麗。這當中的轉(zhuǎn)換毫無生澀之處，起碼令我十分信服。

我是真心喜歡她阿修羅時的扮相啊，她要是對我那么一笑我我我我別說是靈魂了，艾瑪肉體一起附贈外加全部財產(chǎn)啊?。m然并不值錢。

啊，也就是這樣了，因為其實我并不是十分關心及感興趣電影或是舞臺劇的中心論點或是話題，即孩童——女人——惡鬼，三者之間的聯(lián)系轉(zhuǎn)換，孩童被殺害而化身為失憶的女人，女人因愛上強大的男人而化身為魔王……

孩子不會長大，也不會被人看見，除非她被能看見她的人殺死。憤怒和恐懼等強烈的情感使她作為一個女人重生，然后愛上一個男人。男人的愛越強烈，蘇醒后阿修羅的力量就越大

呃據(jù)高人解讀這大概是因為女人在陷入愛情之前都是孩子，愛上之后便成了真正的女人，她等待著她愛上的人來征服她，而她愛上的人越強大，她本身也就越是充滿了蠱惑的魅力

抱歉啊解讀這類東西真心不是我擅長的啊打出來上面那段話我好惡寒啊……其實我完全不了解這種東西啊啊啊……

但是我很喜歡里面的一首……嗯……俳句？

“瀑之激流，撞沖石巖，二分之流終望相逢。”貌似出自四谷怪談的阿巖之口，在舞臺劇和電影里都用到了這句詩，雖然和四谷怪談的故事大相徑庭，不過卻是意外的適合。

我印象深刻的倒是電影最后那一幕，出門纏著紅帶的右手接住空中飄落的紙張，舒展開來看時，才發(fā)現(xiàn)正是當日兩人相遇時所排戲劇中念的一句詩。

好吧，最后說一句超級深的怨念，要是舞臺劇的配樂用的是電影版的就好了，那就是最最最最最完美最最最最圓滿的了（誰叫我超超超級喜歡菅野洋子嗷嗷。篇二：《阿修羅城之瞳》觀后感：

真是酣暢的愛情啊

客觀是三星，但我愿為了市川給四星。

我想聊聊這段愛情。

其實阿修羅這個女人根本就不在意人世、魔鬼、力量、權力這些亂七八糟的東西吧，她打心底嘲笑和輕視著美山和迦久——無聊而又渺小的家伙，她就是這么想的。

阿修羅活著的全部生命都在用來與這個男人相愛。

化身女童的阿修羅，孤獨沉默永遠不會被人看見地在人間生活那么久，只為了與注定的愛人相見。他死在愛人的劍下，在飛揚的茶花下重生，變成了一個美麗而悲傷的女孩。

……我在人世尋尋覓覓，我以為我在找尋自己，其實我只為遇到你……

然后便是順理成章地相愛，與結合。結合的瞬間，便是阿修羅的重生的時刻。我們的阿修羅，醒來前享受愛情，醒來后便享受死在這個男人手上的過程。

成為魔鬼是春不愿意的宿命，也是不可抗逆的宿命。從蘇醒后的那一刻起她就接受了自己的命運——真正的阿修羅，因為徹骨悲涼的絕望，她開始了近似瘋狂的歡樂。她漫不經(jīng)心地行使著魔王的職責，只一心熱切期盼那個男人的到來。

來吧，愛人，來親手終結你帶來的這一切災厄吧。

來吧，愛人，我會甘之如飴地死在你的手上，或者就讓你死在我的手上。

來吧，愛人，我會享受這一切，不，我正享受這一切。

因為這是我們的愛情，狂熱的，熾烈的，夢幻般的愛情。

兩人對決時那難以令人正視的笑容啊，是絕望之后的瀟灑與痛快。

她是無數(shù)次死去又重生的阿修羅，她才不在意那些無謂的俗事，她這一世只為愛你而活。

而病葉出門，或者說市川染五郎，我再想不出比他更配得上你、配得上這段愛情的人了。這個在魔鬼的城堡，對著已**間地獄的江戶驚訝地感嘆道【簡直像星星一樣呢，真奇妙】的男人，只是一個嘴角的弧度就讓我沉淪。你也是一樣吧，被他死死纏上命運的紅線，至死亦不休。

他愛你，他的愛配得上你的心。

阿修羅說：我恨你。

我才不信呢，明明從頭到尾都愛得義無反顧，愛得酣暢淋漓。篇三：《阿修羅城之瞳》觀后感：如果你是我的宿命那么我們一起死好了

在寫下標題的時候，我眼前突然閃現(xiàn)了當初那個男生看向我的眼神。

深深的眼神像是一點點坍塌的橋，走在橋上的我，明明知道前方是阿鼻地獄，毅然的踩出第一步，一路鮮血遍地，走到最后一步。

動了心的我，認為這就是人世間的古往今來那么多人所至死追求的愛情。

想要擁有，想要緊緊的握在手里不放手，想要把互相的骨血刻在對方的身體里，最好靈魂也升騰變成空氣在天空中纏繞。

一輩子太短，我也不要下輩子。

偏偏我已入魔瘋癲，痛哭失神時爾自清醒，冷漠的看著我。

我，每次看到你那么冷那么淡那么清醒的眼神，就想殺了你。

我們一起死好不好，為什么我已經(jīng)瘋了，你還那么冷靜呢，為什么呢。

冷靜，瘋狂，執(zhí)念，絕望的我，沒有哪一刻清晰的認識到我是個天蝎座。

最后我用更冷更淡更眼中無物的表情，與你一次次擦肩而過。

心里卻時時刻刻藏了一把刀，走一次，你就死一次，我也死一次。

那么可以說，到現(xiàn)在，我重生了無數(shù)次，我心里的你也如此。

多好，一起生，一起死，我不再愛你，你死在我心里，活在我回憶里。

我們之間的紅線，起于我的尾指，卻未曾到達你的，在兩人之間的距離一半，消失于天地之間，可笑我不能化身為那亂世的阿修羅，至今帶有那可笑的如同肩膀印記一般的傷痕，或許，就是愛情的傷痕，至今，有時隱隱作痛。

看到豆瓣很多篇影評都說，每個女子或許也就是那樣的阿修羅，曾經(jīng)只是個孩子，單純，無知，對世界而言，只是用那樣的眼光看著一切，而后遇見了那個男人，變成了女人帶著恐懼與未知的女人，一旦愛上，萬劫不復的地域就在眼前出現(xiàn)，紅塵業(yè)火，只是宿命的毀滅。 越愛，越痛，那印記仿佛在提醒自己千萬不能輕舉妄動，這倒是真的，每個女人在確定自己的感情之前我想都必有一番掙扎。

愛上一個人，對我而言，已是此生最沉重的諾言，輕易不許，一如輕易不說，有些事，便真的是一語成真。

片中很多片段在今日看來已經(jīng)由于歲月的關系流于平庸，甚至由平庸而搞笑，但我實在不能不說，男主角演的相當不錯，眉梢眼角的風流 ，動刀動槍時的風姿，都很有蠱惑人的能力，到最后我覺得男主角和女主角都是阿修羅也不為過。一樣美麗，一樣強大，一樣嗜血。

打字的這一刻，我聽著，最后男主角站在那座橋之前影片所放的歌。blues in my heaven，雖然是英文歌，但是恰到好處的烘托了全篇的氛圍，有哀傷，有不舍，就好像情人在耳邊的嘆息，配合當時的劇情，阿修羅在阿修羅城等著出門，我相信她愛他，所以她那么恨他，是對他的愛，讓她變成了鬼。所以開始的我最后還盼著兩人能夠踏破陰陽所相聚，但我早該明白，這相聚不在陰陽，便在最后的毀滅。

出門和阿修羅最后在熊熊烈火中死去，我想是最好的結局。

我不知道，是不是每個愛人的血，都是甜的。當初愛上那個人的我，沒那個福分一嘗。

但是曾坐在他身邊的我，每當呼吸，都覺得他的身上有種不可置信的致命香氣，以致我不論在何地，若他出現(xiàn)，必能察覺。

為什么，我沒有成為阿修羅呢。

你們看，多可笑，偏偏有人就是想著成魔，哪怕萬劫不復。電影里的阿修羅會因為愛上出門而變成鬼后悔嗎。我想不會，我也不會。

不后悔愛上他，只遺憾沒被他所愛上。似乎有些像出門的想法，若是成魔，我不想孤單一人。一起，不好嗎。

如果是對他的愛讓我不再是“孩子”，那么沒得到他的愛的我，付出了我的愛的我，應該已經(jīng)是個半人半魔的怪物了吧。哈。

每個女人，都是循環(huán)往復的阿修羅。

阿修羅觀后感 篇3

《阿修羅》讀后感1000字！

同時看好幾本書。電腦上一本，手機里一本，地鐵上一本，床上睡前又一本。有時候會劇情會串，卻只覺得有趣。

這本書委實好看，早上坐地鐵上班，差點因沉迷故事而坐過了站。路上看了60%，上班間隙忍不住偷偷看完。然后感慨萬千。

人們常用修羅戰(zhàn)場來比喻戰(zhàn)爭的慘烈，阿修羅即代表了一種殘酷。

珉珉從什么時候開始起異于常人的？大概是從她還記得保姆讓她坐在嬰兒車里散步開始吧，一般人童年的記憶大概是從5-6歲開始的，珉珉則是2-3歲，甚至更早。她一直耿耿于懷母親的死，小時候記憶不清晰，大起來被人們認為是阿修羅，她甚至害怕母親的死會不會跟她有關。等她終于不再是少女而為人母的時候才明白，母親是因為抑郁自殺或者真是意外。

我想盡訴珉珉的一生，想向一個一個人解釋珉珉不是阿修羅，她不過是個太早慧而又美麗的女孩。跟她的父親，她的后母，她的阿姨，她的朋友，她的眾多追求者和嫉妒者，還有她的丈夫。但是解釋有什么用呢。這本書里，我做了有史以來最多的一次筆記，原摘抄可以解釋一切：人們不解釋的主要原因是根本不在乎對方的想法，無關重要的人，對無關重要的事有點兒誤會，有什么關系，你信也好，不信也好，都于當事人生活毫無影響，何勞解釋

當莫意長的爺爺對珉珉刮目相看，請她多照顧意長的時候，我差點以為自己真的在看神鬼故事了。一個閱歷豐富的老人看出了她的本質(zhì)是阿修羅，這太扯了，這一段是作者故意的，差點把我?guī)掀缏贰?/p>

當珉珉還是孩子的時候，大人把孩子當寵物，以為她什么都不懂。她不懂，可是她會模仿啊。這是人類天生的本事。她模仿了蘇伯父小三的話，蘇伯母知道了與小三對峙，繼而憤而自殺。珉珉說不說都一樣，事件的走向不會變，珉珉的模仿大概這是讓這事件提前了幾月吧。

阿姨的男友本性不好，珉珉偷了他的電話本拐彎讓阿姨知道。對珉珉來說除了蘇伯母短暫的疼愛以外，阿姨是她最愛的親人了。阿姨確實也很疼愛珉珉，可是越來越多的巧合，即使嘴上告訴珉珉不要在意別人說你是阿修羅，其實內(nèi)心一直這么篤定的，所以在姨丈去世才會對珉珉如此恨，為什么不救救姨丈。而姨丈，對她無條件好的姨丈在送上救護車的時候竟然也希望珉珉能保佑他，他們并不是把珉珉當阿修羅，是把她當神了啊。

各種巧合，意外，加上珉珉早慧又沉默的性格，給她披上了一層神的外衣。好的時候她是福星，壞的時候她是阿修羅，當然壞的時候居多。這樣細算下來，只有一直在身邊的梁永燊才不信珉珉是阿修羅，是神，只是一個他配不上的女孩。大概是因為他一直都清楚阿修羅的本質(zhì)是什么，而他自己也找了“阿修羅”，然后阿修羅上門了。

喜歡這本書，不僅僅是里面有很多金句“君子可欺之以方，難罔以非其道”。還有吳珉珉的性格。喜歡早慧的孩子，聰明懂事，一雙稚嫩的眼睛仿佛可以看透世界。雖然太聰明的孩子會讓人害怕，但真正的聰明是不顯山不露水。她比較沉默惜字如金不自閉的性格也簡直是我夢想中的自己。

我做sales的，信手拈來口吐蓮花侃侃而談?？墒俏腋矚g沉默不語，每次跟朋友說我其實是個內(nèi)向的人都要被嘲笑，哈哈，這輩子怕是難了，下輩子吧。

阿修羅觀后感 篇4

日本動漫《阿修羅》觀后感

自從踏入二次元世界后，就一直被日本動漫所吸引，每一部作品都帶給我不一樣的觀影體驗。近日，我看了一部叫做《阿修羅》的作品，這是一部讓我震撼心靈的動漫，故事講述了一個壯烈的戰(zhàn)斗歷程和人性的抉擇，以及對于自我身份和未來的思考。

首先，這部動漫的畫風非常特別，整體以黑白為主的線條剪影風格，打破了常規(guī)的色彩，但又不顯得過于古板，極具審美感。而且在剪影里面，有時會出現(xiàn)格外鮮艷的血雨腥風以及勁爆的戰(zhàn)斗畫面，這種突兀反差極具視覺沖擊力。與此同時，音樂和配樂的運用也很到位，氛圍營造得極好，有情感的地方特別能令人心醉。

但要說這部動漫的最大特色，卻要歸功于它的主人公“裂紋”，也就是《阿修羅》的名字。裂紋的身份是一名劫靈，就是在人類的性命降臨時，收死者靈魂的存在，而裂紋不愿意做這件事，他想尋找自己的身份以及自己的未來。在這個過程中，裂紋與他的同伴一起，歷經(jīng)千辛萬苦，不斷的戰(zhàn)斗，慢慢的真相浮出水面，大家的身份和處境都面臨了很多的考驗。尤其是裂紋的朋友們，他們甘愿舍棄自己的生命，為了同伴的生存而付出，這種愛和犧牲令人動容。

除了主人公和其他重要角色的演繹，劇情的敘述也非常出彩。在很多的情節(jié)里面，都有著超乎尋常的元素，不同的世界觀融合在一起，有的格局高大上，有的則非常樸實真實。影片既有陰險奸詐的惡人，也有拯救世界的英雄，最終令人感動。而在這個看起來有些虛無縹緲的“夢境”中，通過短暫的經(jīng)歷和冒險，人物由失望轉(zhuǎn)變?yōu)闃酚^，由負面轉(zhuǎn)變?yōu)檎?，這是一個非常美妙的過渡，貫穿始終。

事實上，這部動漫的浪漫和結局，也十分值得我們玩味。通過裂紋的命運和經(jīng)歷，我們看到了一個人在追求自己的“大道”時所面臨的困境和痛苦，也看到了朋友和伙伴之間相互關心和激勵的力量。十分感人。這一點是非常有意義的，它意味著所有的人都應該像主人公一樣追求真正的自我，尋找真正的價值和意義，而不是盲目追求色彩和虛榮的東西。

綜上所述，《阿修羅》是一部具有深刻啟示意義的動漫作品，起伏和驚險的故事情節(jié)，極具吸引力，動人心弦。無論從話題度還是制作水準方面來講，這都是一部很出色的作品。如果你追求良心，追求精神力量的話，那么這部動漫作品，絕對是您值得一看的。

阿修羅觀后感 篇5

《日本動漫阿修羅》觀后感

《日本動漫阿修羅》是一部令人難忘的作品，它以鮮明的畫風、深刻的劇情和豐富的人物塑造吸引了無數(shù)觀眾。在觀看這部動漫后，我被它的故事和主題深深震撼，給了我很多值得思考的問題。

首先，我要提到阿修羅這個角色。他是一個被孤兒院中的神秘老師收養(yǎng)的孤兒，他的身世和過去對他來說充滿了嚴重的創(chuàng)傷。然而，他并沒有向命運低頭，而是選擇了用自己的力量去改變世界。他在動漫中展現(xiàn)了令人驚嘆的實力和勇氣，他的成長和奮斗過程讓人備受鼓舞。通過這個角色，我明白到每個人都可以通過自己的努力和勇氣去改變自己的命運。

其次，這部動漫對于個人與社會之間的關系做了深刻的探討。在故事中，阿修羅和其他孤兒院的孩子們展現(xiàn)出了深厚的友情和互助精神。他們相互支持，共同面對困難，共同成長。通過他們的合作與努力，他們戰(zhàn)勝了許多困難，取得了巨大的成功。這讓我深深思考，一個人的力量是有限的，只有借助他人的支持與幫助，我們才能真正實現(xiàn)自己的夢想。

同時，這部動漫也對于力量和責任的話題進行了深入的探討。阿修羅擁有強大的力量，但他并不濫用這個力量，反而選擇了用它去為正義而戰(zhàn)。他明白到力量和責任是緊密相連的，只有正確使用力量，才能幫助他人，推動社會的進步。這給了觀眾很多啟示，我們擁有一定的力量時，應該如何正確地運用它，如何為社會做出貢獻。

此外，這部動漫還對于人性的復雜性作出了揭示。在故事中，有許多角色面臨了道德和靈魂的抉擇。他們在世界的壓力和利益的驅(qū)使下，做出了各種各樣的選擇。這讓我深刻地感受到人性的復雜性和人們所面臨的抉擇的困難。每個人都有著自己的內(nèi)心世界和矛盾，我們需要理解和寬容，才能真正實現(xiàn)和平與和諧。

總的來說，《日本動漫阿修羅》不僅僅是一部普通的動漫作品，它深入探討了很多人性與社會問題，給觀眾留下了深刻的印象。通過這部動漫，我們不僅可以享受視覺上的盛宴，還能思考許多重要的問題。它讓我們明白到，個人的努力和勇氣可以改變自己的命運，而友情與互助則是實現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路。它還告訴我們，力量與責任是緊密相連的，人性的復雜性需要我們寬容和理解。我相信，這部動漫會繼續(xù)在觀眾的心中留下深刻的痕跡，激勵著我們不斷努力，為美好的未來而奮斗。

阿修羅觀后感 篇6

這是我第一次寫影評，帶有個人偏見，有不當?shù)牡胤?，各位看官一笑?/p>

有人說，電影里惡人不像惡人，就是演員在模仿。正常，因為大多數(shù)人，根本沒有見過惡人，他們眼中所謂的惡人，大概就是一般的社會流氓罷了。

現(xiàn)代社會流行快餐文化，小說yy，動不動就是軍隊槍炮;抗戰(zhàn)劇不正視歷史，手撕鬼子，弓箭射飛機，現(xiàn)代人對于所謂的流血與恐懼基本是處于皮下組織傷痛類型，摸一摸不咋疼，麻木。

可是真當惡人出現(xiàn)呢?

前面說過當今社會，人們眼中的惡人，大多數(shù)是所謂的社會閑散人員，大約就是水滸里的潑皮，和昔時有占山土匪有本質(zhì)區(qū)別。

前者兩三個小弟，橫行鄉(xiāng)里，打打罵罵而已，最多失手殺人;和后者草菅人命，動輒屠村差的遠。紅軍湘西剿匪前，什么叫土匪，看見前面一個種田的農(nóng)民，問后面的人，你看他是活的死的，后面人說活的，啪!說話人開了一槍回道，現(xiàn)在是死的。這算的是惡人。

現(xiàn)代算惡人的，昆明暴恐，你敢說不算?那事件結束后，在網(wǎng)上發(fā)布，用維語說，我們是自己人，別殺我的人，算是惡人嗎?面對惡，低頭，算是善還是惡?

對，和平年代，大多人都是襁褓里、搖籃里長大的乖乖仔，架都沒打過，看見手起刀落的鏡頭在身邊發(fā)生，不尿褲子能跑算好了吧?哼，可你們不是想看惡人嗎!怎么不敢看了?

這話是偏激。從我的`角度，這部電影已經(jīng)很不錯了，惡分多種，我們暫且講電影里表達的最表面的惡，那就是暴力。別扯什么政治，一般百姓，真的不懂，真叫你看，恐怕你再也不會上豆瓣。

于是我們說《阿修羅》這部電影對于暴力的表達。開槍殺人我沒見過，可是砍人就是這么砍的啊，有哪里不對嗎?哪里演的假了?說套路的你來試試，刀都拿不起來的人，為什么講話總是一副高高在上好像什么都做過一樣。

對，網(wǎng)絡就是這樣，誰都可以說，雖然言論自由不是絕對的，哪天一瞎子嘴巴漏了，進了局子，上了銬子，坐在老虎凳上的時候，他也會明白，檢察官們的惡。

最后，希望大家在胡言亂語秀智商的時候，好好生活，遵紀守法，因為就算是我等潑皮的小惡，也會讓那些說這電影里大惡假的人，抖成篩糠。

侏羅紀觀后感范文模板

看電影是一種享受的過程，一個優(yōu)秀的作品總能讓人的情緒被激發(fā)出來。您也許正在觀看，也為相關的情節(jié)呈現(xiàn)所贊嘆，寫觀后感除了有作品內(nèi)容，更要求結合自身和實際，不可夸大，一篇優(yōu)秀作品名觀后感怎么寫呢？經(jīng)過收集并整理，欄目小編為你呈上侏羅紀觀后感范文，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站！

侏羅紀觀后感范文(篇1)

《侏羅紀世界3》是最近熱映的電影。講述的是在現(xiàn)在恐龍依然存活在世界上。有一群喜歡恐龍，對恐龍有感情，有興趣的人或者在保護恐龍，或者對恐龍的基因進行科學研究?？铸報w型龐大，有的很殘暴?？铸埖纳婵臻g變小了，開始入侵人類的生存空間，出現(xiàn)在城市里。當普通人遇到恐龍，會被驚嚇到。而且，恐龍會殘暴地對待人類。電影中的新聞不斷地出現(xiàn)人類被恐龍咬傷或者弄死。同時，還有人類為了暴利而私自抓捕恐龍，售賣。有喜愛恐龍的人士專門去恐龍的養(yǎng)殖場查看其生存環(huán)境。這樣的氛圍渲染出有恐龍存在的空間很殘酷。很多的恐龍都被困在狹窄的籠子里。在這樣的環(huán)境里，有的科學家，為了基因研究而建立了恐龍生存的基地。當然，在這些人之中，只顧利益的人，也有維護底線的人。故事中的人物很多，正面人物和反面人物交叉出現(xiàn)，這推動了故事的波瀾。

電影中，有的情節(jié)特寫，龐大的恐龍突然出現(xiàn)，并且張開滿口大牙，特寫的鏡頭嚇人一跳。當看到這樣令人恐懼的鏡頭的時候，作為觀眾的我總是想著那些處于危險境地中的人能盡快找到安全的地方。當影中的人馬上就能找到安全的地方，能逃過一劫的時候，劇情又出現(xiàn)了波折。又出現(xiàn)新的情況，看著到手的安全屋沒有了，危險又接踵而來，觀眾的心緒也跟著再次起了波瀾。本以為即將完結的情結突然出現(xiàn)了波瀾，觀眾心里以為的狀況沒有出現(xiàn)，反而是出現(xiàn)了與心里想的相反的情節(jié)。這樣的電影就變得很精彩了。

侏羅紀觀后感范文(篇2)

恐龍，大家一定都知道，但是，有感情的恐龍大家一定沒見過，在侏羅紀世界李，就有一只。

這個電影的故事情節(jié)還算好，講述了恐龍島上的火山噴發(fā)了，壞人將恐龍從島上弄回去賣錢，男主角和女主角，歐文和克萊爾，為了解救迅猛龍布魯并打敗壞人的故事，在故事中，我認識了勇敢機智的歐文和商量聰明的克萊爾，在這里，我還認識了要珍惜每個人的生命。但我懂得了一個更重要的道理，人們是不能克隆恐龍的，第一，因為恐龍和人類不是一個時代，第二現(xiàn)在技術還管不住恐龍，第三，這可能會引起恐龍危機。更別說電影中的大BOSS暴虐迅猛龍了，它不僅強大還特別聰明，足以成為恐龍危機的帶領著，所以說，不是一個時代的生物是不能出現(xiàn)在另一個時代，就跟現(xiàn)代人穿越到古代去打秦始皇一樣，不能干的事情就不要去干，我希望更多的人明白我的道理。

侏羅紀觀后感范文(篇3)

侏羅紀的一天，一只名叫瀠的小恐龍睡醒了。咦，太陽到哪兒去了？天空黑得像一團化不開的墨，它以為天還沒亮，想睡個回籠覺，卻被三個孩子嘰嘰喳喳的乞食聲吵醒了。瀠讓它們再睡一會兒，可小家伙們就是不肯睡，繼續(xù)吵鬧。

這時，瀠自己的肚子也餓得咕咕叫了，它只好鉆出窩巢，領著三個孩子泓、塬和洳去覓食。

它們所不知道的是，這是一場地質(zhì)大變革，是地球脫胎換骨的革命性演變，十億年后的人類科學家將其稱作侏羅紀大黑暗。

瀠這個物種是幸運的，侏羅紀大黑暗時期正好是銀杏樹的果期，它們正是靠著這些壓滿枝頭的白果，才捱過了這場災難，逃脫了滅種的命運。

瀠這個物種，全身披著一層五彩繽紛的羽毛，現(xiàn)在越長越濃密，越長越厚實，成了最好的御寒工具。

太陽消失的第九十九天晚上，天空中下了一場泥漿雨，第一百天早上，云破天開，太陽終于出來啦！瀠一家子高高興興去找斑點蠕蟲吃，卻沒作文有發(fā)現(xiàn)一頭犬齒甲龍正對它們虎視眈眈。

犬齒甲龍的第一個目標是瀠。它急中生智，心想：犬齒甲龍既然要抓它，那它若從樹上掉下去，犬齒甲龍勢必會跟著下來抓它，這樣，三個小寶貝不就有生的希望了嗎？

于是，它從樹梢上一躍而下。在降落的過程中，它發(fā)覺自己忽略了十分重要的一點犬齒甲龍反應遲鈍，要過十秒鐘才會發(fā)覺瀠不見了，它就會按原定計劃向前撲咬，咬不著瀠，卻會咬著三個孩子。

十秒鐘，一定要爭取到這十秒鐘！瀠集中意志，拼命扇動肩胛處兩片薄脆無用的骨骼，而它驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己這么做，能在天空中自由飛翔。瀠不僅沒掉下去，還在空中升高了。瀠召喚著泓、塬和洳，三個孩子接連飛上天空，犬齒甲龍朝孩子們的影子咬去，卻只咬到一團空氣。

犬齒甲龍是侏羅紀的一代霸主，卻冷酷無情甚至同類相食，因此隨風而逝，而瀠的家族弱小卻有濃于水的親情，因而延續(xù)至今，成為了天空中各式各樣的鳥兒。

侏羅紀觀后感范文(篇4)

最近我讀了動物小說大王沈石溪的作品《侏羅紀龍鳥》。這本書的故事扣人心弦，語句優(yōu)美，讓我很癡迷。我被書上的故事深深感動了。

《侏羅紀龍鳥》這本書講述了原來是親戚的兩種恐龍的進化過程和盛衰興亡。故事中有兩個主人公，一個名叫澄，一個名叫岫，都是弱小的爬行動物。但是在小行星撞擊地球后，兩個家族就走上了不同的進化道路。岫的后代進化成了可怕的犬齒甲龍，而且還是冷血動物，不管什么恐龍見到它們都會避讓三分。但因為它們自私、冷酷、沒有親情、甚至吃食同類，最后它們走上了種族滅亡這條不歸之路。

澄的家族因大爆炸的輻射從冷血動物進化成了溫血動物，它們的家族享受家庭的溫暖。但由于它們實在太弱小了，沒有任何武器可以用來自衛(wèi)。為了躲避天敵，它們從陸地上遷移到了樹上去生活。它們用自己的智慧學會了如何建造結實的巢穴。它們辛勤筑巢，耐心抱窩，不惜一切代價保護自己的后代。最終，因為愛這條無形的繩索使它們成了能在天空自由飛翔的龍鳥。

沈石溪爺爺說：“強大的未必是永久的，弱小的未必是短暫的'。唯有愛是不可替代的生存技能?！边@本書讓我感受到了愛的力量。特別是母愛的力量。就如我的媽媽，在我受傷時，會安慰我；在我遇到困難、受到挫折時，會幫助我、鼓勵我；在我生病時，會無微不至的照顧我；在我遠行時，會不停的叮嚀、嘮叨。這就是母愛，讓我的生活充滿溫暖。我想對媽媽說：媽媽，我愛您！

侏羅紀觀后感范文(篇5)

昨天我們?nèi)タ础顿_紀世界》，情節(jié)不是很令人印象深刻，但恐龍?zhí)鰜淼目植栏杏X讓我忘記不了，這也是我不怎么想看《侏羅紀世界》的原因。

走進電影院，黑漆漆的，更渲染了恐怖的委以氣氛。電影開始，先是一只小隊到之前的公園去采集樣本，在水下突然出現(xiàn)了一只血盆大口，將他們吞進肚里。在島上的隊員遇上了霸王龍。聲音開得很大，霸王龍的腳步聲一下一下敲進我心里，我真為那人捏把汗。但他成功爬上了直升機的繩梯。正當我放松下來時，水里突然跳出一只滄龍，將他一口吞下，嚇得我大氣都不敢出。

后來樣本被用來制造戰(zhàn)爭機器：暴虐迅猛龍。被用在拍賣會上展出。幸好主角歐文攪亂會場才讓暴虐迅猛龍沒被買走。之后，一個雇傭兵中了恐龍的計，使恐龍被放了出來 ，殺死了很多人。暴虐迅猛龍在莊園里碰到了歐文、克萊爾和梅茜。歐文故意把燈關掉，讓恐龍不能確定他們的位置。整個畫面黑漆漆的，雖然我知道恐龍一定會跳出來，但心里仍很害怕。另一邊的控制室，由于氫氣泄漏，電腦專家富蘭克林重啟了整個系統(tǒng)，使燈亮了起來，音樂突然大聲，我被嚇得抖了一下，尖叫聲隨之響起，恐龍已出現(xiàn)在了他們面前。

最后恐龍從屋頂上摔下來，插在三角龍的頭骨上而死。

放下3D眼鏡，我腦中還都是剛才的恐怖場面。

侏羅紀觀后感范文(篇6)

這一周，我們把《侏羅紀世界》這部電影看完了。《侏羅紀世界》是環(huán)球影業(yè)和傳奇影業(yè)出品的一部科幻冒險電影，為《侏羅紀公園》系列第四部，由科林·特萊沃若執(zhí)導，克里斯·帕拉特、布萊絲·達拉斯·霍華德、尼克·羅賓森等主演，20xx年6月10日上映。

馬斯拉尼先生建造了一個規(guī)模很大的恐龍公園——侏羅紀世界。他們利用各種動物的基因造出了遠古時期的“恐龍”，引來了眾多游客。為了吸引更多游客，他們利用了許多種動物的基因，造出了力量大、速度快、智商高的暴虐霸王龍。這頭可怕的暴虐霸王龍?zhí)拥搅送饷?，對所見的一切生物展開了慘絕人寰的殺戮。使原本快樂祥和的公園亂作一團，負責人克萊爾必須救出自己的兩個外甥——扎克和格瑞。歐文帶著他的迅猛龍去迎戰(zhàn)可怕的暴虐霸王龍。

看了這部電影，我才知道什么叫不寒而栗。那一幕幕觸目驚心的場面使我現(xiàn)在回想起來還心有余悸。其實這部電影特別讓我感動，歐文的機智勇敢、克萊爾的臨危不亂、勞瑞的勇于犧牲、迅猛龍的團結忠誠。當看到迅猛龍為了主人而和自己的同類暴虐霸王龍廝殺的時候，我不禁贊嘆道，真是一群忠誠的迅猛龍呀!它們幫理不幫親的精神值得我們學習。剛看到勞瑞在最后關頭也不放棄自己的團隊和理想堅持留在在總指揮室的時候。我不禁在心里為他祈禱，希望他不要被暴虐霸王龍所傷害。在歐文去圍剿暴虐霸王龍的時候，我在他的身上體會到了機智勇敢的精神。

在這部電影里，我最喜歡的角色是扎克和格瑞的姨媽——克萊爾。從她的身上，我能體會到臨危不亂和堅強勇敢的精神。為了他的外甥扎克和格瑞，她不惜自己的生命。在尋找扎克和格瑞的時候，她脫掉了自己的“恨天高”。在大家都有生命危險的時候，她勇敢地選擇了面對。用最后的機會，然而另外一頭霸王龍殺死了那只暴虐霸王龍。

不過電影里邊有好人也會有壞人。特別討厭里面的VicHoskins，他和亨利勾結，先把恐龍用在軍事戰(zhàn)爭上，為了利益不擇手段，最終被迅猛龍殺死。

這部電影過程雖然驚心動魄，但是結尾還好，很有教育意義。希望同學們都可以做一個好人，不要被利益蒙蔽雙眼。對這部電影有興趣的同學可以看一看哦!

侏羅紀觀后感范文(篇7)

暑假里，我讀了《侏羅紀龍鳥》這本書，被書中的內(nèi)容深深吸引，一口氣讀了下來。

書中的主人公是兩條遠古的爬行動物“岫”和“屼”。它們很弱小，但很勇敢，也很聰明。故事就是講了它們?nèi)绾闻ι?，繁衍后代的事情。最后慢慢進化成了翼龍，在天空自由飛翔。

這使我想起曾經(jīng)在電視上看過的一只小鳥，它也很聰明勇敢。

那只小鳥是兄弟姐妹中最弱小的一只。

每一次鳥媽媽把蟲叼過來的時候，其他小鳥都是抬高頭，張大嘴，不停地沖著鳥媽媽蹄叫。而它卻總是被擠在一旁，根本就搶不過其他小鳥，所以肚子總是餓得咕咕叫。照這樣下去，它會變得越來越瘦小，最終死去。這是自然界中的優(yōu)勝劣汰。

正當我為這只小鳥的命運揪心的時候，我發(fā)現(xiàn)事情有了轉(zhuǎn)變。

在一次喂食之后，其他小鳥們都睡著了，只有它還醒著。只見它慢慢地挪動身子，慢慢地靠近媽媽，發(fā)出了細細的嬌弱的叫聲。鳥媽媽見了，立即去找來蟲子喂進它的嘴里。

就這樣小鳥終于長大了。

這時候我在想，如果小鳥放棄的話，就是另外一個結果了。所以我們?nèi)祟愐惨粯?，在碰到挫折時，不要輕易地放棄，堅持就是勝利!

后來小鳥又面臨了一個難題——振翅高飛。不過它很勇敢，站在鳥窩的邊緣，一躍而下。它快速地煽動翅膀，終于飛上了藍天。

這需要多大的勇氣啊!

開學后，我會把這本《侏羅紀龍鳥》推薦給同學們看，希望他(她)們看了后，也能變得勇敢，自信，堅韌!

有時候，只要勇敢的踏出一步，你就會有意想不到的收獲!這句話跟大家共勉哦。

侏羅紀觀后感范文(篇8)

暑假里，我如饑似渴地讀完了一本講述恐龍的圖書。那就是沈石溪寫的小說--《侏羅紀龍鳥》，這本書很有意思，給了我許多啟發(fā)。

大約一億年前，地球上全是恐龍。突然一場史無前例的侏羅紀大爆炸突襲而來。經(jīng)過這場大爆炸，只剩下澄和岫還有幾個恐龍家族。但是澄突然由冷血動物變成了溫血動物，而岫則相反。岫的后代一代又一代的進化，成了犬齒甲龍，它們開始大量捕殺大型恐龍，甚至開始吃食同類。而澄的后代互相關愛，它的后代變得奇形怪狀：身上長出了五顏六色的毛，后背長出了S形的翅膀，后來就逐漸進化為龍鳥。

最令我感動的是澄的后代在筑巢的時候，總是像燕子一樣辛辛苦苦的從樹上飛到月牙潭用嘴一點一點地叼起泥粘到樹枝上。它們這種堅持不懈和持之以恒的精神煉就了強大的生存能力——不怕雨淋日曬。它們這種堅持不懈的精神品質(zhì)值得我們學習。筑巢就好比登山一樣，要持之以恒地登上山頂不可以半途而廢，這樣就會白費勁。

你知道為什么軟弱無能的龍鳥能堅強地活下來？因為他們懂得一個字----“愛”。澄的后代都非常疼愛自己的寶寶，如果大型恐龍來臨時，有很多龍鳥媽媽它們心連心一起趕走兇猛的敵人。

澄的后代從恐龍居然進化為龍鳥，真是一大奇跡！然而創(chuàng)造出這么大個奇跡全因為：愛和堅持。只要我們?nèi)巳藗鞑ヒ环輴?，這個世界將會變得美好。我們要行動起來，讓愛的陽光灑向每個角落！