很想為你唱首歌作文

很想為你唱首歌作文13篇。

關(guān)于寫(xiě)作文，說(shuō)起來(lái)容易寫(xiě)起來(lái)難，寫(xiě)作也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示。寫(xiě)作文時(shí)缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的，那大家知道如何能把作文寫(xiě)得又快又好呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了很想為你唱首歌作文13篇，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

很想為你唱首歌作文 篇1

我為你唱首歌，表達(dá)我心中的復(fù)雜感情。

“讓蠟燭代替所有燈，讓音樂(lè)代替話語(yǔ)聲，此時(shí)無(wú)聲勝有聲?！?噓——不要說(shuō)話，用心聆聽(tīng)這譜寫(xiě)在這四年點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的優(yōu)美樂(lè)章。從第一次相見(jiàn)的好奇期待，到生動(dòng)有趣的片場(chǎng)課堂，再到奶香四溢的自制奶昔，還有那甜到心窩的四層大蛋糕，直到最近的進(jìn)步模擬小分隊(duì)的“掃蕩”。這不就是最動(dòng)聽(tīng)的歌嗎？四年相伴，感謝有你。

“那時(shí)的天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西?！蔽蚁霝槟愠赘瑁簿瓦@首《同桌的你》了吧。仿佛昨天那烈日下稚氣未脫的輕狂少年，今天就已經(jīng)成熟很多轉(zhuǎn)眼將要各奔東西了。最快樂(lè)的時(shí)光是什么？是課下閑聊的時(shí)候，短短的十分鐘總有說(shuō)不完的話題。亦或是課上搗亂的時(shí)候，驚心動(dòng)魄的頂風(fēng)作案，“不亦樂(lè)乎”。緊張的學(xué)習(xí)氛圍下，課間也是與老師的互動(dòng)時(shí)間，教室到辦公室也是一路小跑總不想耽誤半分鐘。課堂上取而代之的是更多的認(rèn)真和仔細(xì)。初一時(shí)的輕松愉悅已經(jīng) 回不去了。從前總嫌時(shí)間過(guò)得慢，畢業(yè)還是遙遙無(wú)期?，F(xiàn)在只愿時(shí)間慢些更慢些。

往后不到百日，風(fēng)雪是你，夏雨是你，朝昔相伴也是你。最后的日子，“Just paint me in god。Paint me in god……”帶上自己的傲氣，別給自己留遺憾。

我想為你唱首歌表達(dá)我心中的不勝感激，我想為你唱首歌表達(dá)畢業(yè)前的難分難舍。我想為你唱首屬于我們的歌，重拾逝去的過(guò)往，美好回憶串成歌，唱著歌大步向前。

很想為你唱首歌作文 篇2

每當(dāng)想起小時(shí)候，總會(huì)想起媽媽唱的安眠曲，而在媽媽甜美的歌聲旁，卻會(huì)有你那淡而不可忘卻的身影。

你從小就陪伴著我，我還沒(méi)出生，你就早已出現(xiàn)在這個(gè)家中，在短暫而漫長(zhǎng)的十三年里，你陪我哭，陪我笑，給我當(dāng)出氣筒，給以我安慰。

還記得嗎？在我九歲那一年，我厭倦了你，你被我用力地敲，被我“毀容”。至今，我還清晰地記得那一天，如今想起，心中都不免對(duì)你滿滿的愧疚。

你就像一位最好的朋友，一成不變的黑白兩色，你身上沒(méi)有其他任何人為你添上的色彩。

那天，我因?yàn)榭疾疃鴤模銓?duì)我說(shuō)：“燁樺，不要?dú)怵H，失敗不可怕，可怕的是失敗了卻爬下起來(lái)！”就是因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)，我才從萬(wàn)丈深淵中爬出，繼續(xù)奔向美好的未來(lái)。

那次，表妹來(lái)我家玩，總喜歡翻我的東西，我的所有秘密有三分之二，都被她挖掘了出來(lái)。我把剩下的一點(diǎn)秘密交由你保管，你半點(diǎn)都沒(méi)泄露出去，讓我最后一點(diǎn)小天地得以劫后余生。

還有，你也給我豐富了知識(shí)，你幫我在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的道路上邁出了一大步。

你教給我堅(jiān)持不懈的道理，告訴我貝多芬的故事；你教給我寬容與理解，讓我明白了音樂(lè)的真諦。

鋼琴，今天，我，要為你唱一首歌，為你的唱一首獨(dú)一無(wú)二的歌，就為了你。

很想為你唱首歌作文 篇3

淺吟清唱的吉他，是你喃喃的囈語(yǔ)；丁丁冬冬的揚(yáng)琴，是你滿腹的心事。我總是在找，尋找一首最適合你的歌。

——題記

時(shí)光總是偷偷地走，卻沒(méi)有再偷偷地回來(lái)過(guò)，后知后覺(jué)的我們才發(fā)現(xiàn)在青春這堵墻上已經(jīng)有了華麗的色彩，已變得凹凸有致。

在時(shí)間的河流中，始終都有你的陪伴。

那時(shí)候你還年輕，站在三尺講臺(tái)上，鏗鏘有力地將自己介紹給了臺(tái)下一個(gè)個(gè)單純的孩子。那時(shí)你仍年輕，臺(tái)下的孩子們長(zhǎng)個(gè)子了有了脾氣，你只是揉了揉腦袋，繼而有條不紊地講你的大道理。那時(shí)候你還不老，你手持教鞭，早已沒(méi)了當(dāng)初的羞澀與稚嫩，更多的是一份睿智和沉穩(wěn)。

可是現(xiàn)在，你老了，真的老了。

鬢角的白發(fā)被你刻意地隱藏起來(lái)，明亮的眼睛也變得渾濁，被粉筆侵蝕多年的手上布滿了皺紋，蒼老的臉上更顯飽經(jīng)風(fēng)霜?？墒?，你還是笑著。

你不再只站在講臺(tái)上，你來(lái)到同學(xué)們的身邊，你一如當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)，你說(shuō)著自己的故事，把最寶貴的經(jīng)驗(yàn)留給了同學(xué)們。在同學(xué)們的耳中，你的聲音依然堅(jiān)將有力，丁丁冬冬地似乎匯成了一首淡泊名利的歌。

沒(méi)有萊茵河畔的靜謐，沒(méi)有壺口瀑布的不羈，沒(méi)有雪萊墳?zāi)骨暗膽n傷，沒(méi)有華爾街的繁盛。你知道我有多想為你唱這樣一支歌，超然脫俗，清新淡雅。也只有這樣一首歌，才能與你相符。

再來(lái)，你真的老了，口齒不清楚了，鬢角的白發(fā)再也遮不住了，眼角的皺紋如深深淺淺的溝壑。三尺講臺(tái)上的你老淚縱橫，只是你依舊笑著。

你說(shuō)你盡力地完成了一生的職責(zé)，你說(shuō)你懷念年輕時(shí)候的你，你說(shuō)你想再年輕一次，你說(shuō)你想繼續(xù)站在講臺(tái)上，你說(shuō)你不曾后悔選擇這個(gè)小講臺(tái)做自己的人生大舞臺(tái)。

夕陽(yáng)西下，你依舊笑著，余輝灑在你的臉上，你明媚的笑著。

靈動(dòng)的音符在五線譜上不安分地跳動(dòng)，那是為你而譜的樂(lè)章。沒(méi)有華麗的旋律，沒(méi)有高低起伏的音調(diào)，只是一曲小調(diào)，簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含深意。

我想為你唱支歌，一支這樣的歌。

很想為你唱首歌作文 篇4

生活在茫茫人海，穿梭在大千世界，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)那一段段人生的插曲，或美，或丑，我都忍不住細(xì)細(xì)品味。不論是清晨的陽(yáng)光，山間的小溪，還是窗前的小鳥(niǎo)，盆里的小花，我都不禁想去贊美這一切美好的事物。今天，我想去贊美這么一個(gè)人，這么一個(gè)善良、質(zhì)樸的人。

漫步在校園中，我獨(dú)自一個(gè)人，身旁的朋友早已歸家。我四處張望著，校園里美麗的景色讓我大飽眼福，夕陽(yáng)西下，那一抹紅霞將世界籠罩，夕陽(yáng)的余暉灑在我身上，暖暖的，美麗極了。時(shí)而看看草叢里的幾朵紅花，時(shí)而望望天空中歸巢的小鳥(niǎo)，我很享受這一段時(shí)光，靜謐中又有蟲(chóng)鳴聲作伴，仿佛童話一般，很夢(mèng)幻……

可就如飛來(lái)橫禍一般，烏云將最后一線陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，很密，很密，本來(lái)美好的事物在此時(shí)卻變得……傾盆大雨如期而至！我慌了，雷聲的到來(lái)似乎讓我更惴惴不安。雨點(diǎn)下得很密，我看不清前方的道路。腳下一滑，我整個(gè)人向地上沖去，膝蓋擦破了皮，鮮血混合著雨水流到地上……無(wú)助、惶恐，在此刻涌上心頭，我如小舟般，在海中漂浮，船身似乎隨時(shí)就要散架。疼痛，令我更加害怕，甚至有種想哭的沖動(dòng)。我絕望地四處張望，隱約中，一個(gè)人影出現(xiàn)了，他奔跑著，向我沖了過(guò)來(lái)，待他走近了些，我才認(rèn)出他的面目——我的同班好友。

也許這一切都是上天安排的。我感到不知所措，他將我從地上扶起，安慰了我?guī)拙洌宜坪醺杏X(jué)到周?chē)臏囟仍谏仙?，如此溫暖?/p>

他扶我坐到椅子上，給我倒了杯水，又不知從哪兒找來(lái)創(chuàng)口貼，小心翼翼地為我貼上，嘴角露出笑容，無(wú)比欣慰。他又陪我待了一會(huì)兒，便把我扶起，把我送回了家，我望著他離開(kāi)的背影，心中無(wú)比溫暖。

我喜歡贊美一切美好的事物，歌頌它，而今天，我要為我的好友唱一首歌，唱我們之間的友情，更唱他那一顆善良、質(zhì)樸的心。

很想為你唱首歌作文 篇5

世界上有那么一樣?xùn)|西，比長(zhǎng)江之水更加綿源不絕；比黃河之勢(shì)更加攝人心魄；比松柏之綠更加堅(jiān)韌長(zhǎng)青；那，就是母愛(ài)。

——題記

是誰(shuí)在你疲勞、饑餓時(shí)為你送上香甜可口的飯菜？在你寒冷時(shí)送來(lái)溫暖柔軟的棉衣？又是誰(shuí)在你成功時(shí)與你共度甜蜜的時(shí)光，共享收獲的快樂(lè)和喜悅？在你失敗時(shí)與你共同分擔(dān)難過(guò)，給予你鼓勵(lì)與關(guān)懷？是天底下所有的母親！

母親的愛(ài)是深沉的愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)。這愛(ài)融入血液里，滲入骨髓里，涌入心窩里，讓每個(gè)人動(dòng)容。母親日日夜夜為我操勞，用汗水和心血把我從嗷嗷待哺的幼雛培育成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。每一次關(guān)懷與愛(ài)都是那么無(wú)微不至，都如同一顆顆璀璨而又神圣的星星點(diǎn)綴著絢爛的星空。

有一件事情我至今記憶猶新。那是一個(gè)冬日的夜晚，月亮被一層黑色輕紗籠罩著，沒(méi)有了往日的皎潔明亮。凜冽的寒風(fēng)中夾雜著漫天飛舞的雪花在空中呼嘯著，不一會(huì)兒，雪已經(jīng)積了厚厚一層。而此時(shí)此刻，我正頭暈?zāi)垦５靥稍诖采希^燒得很厲害。母親一邊給我量著體溫，一邊焦急地來(lái)回走動(dòng)。本來(lái)寒冷的天氣就讓人不快，再加上這時(shí)的種種焦慮，使得周?chē)浅０察o?！?9。8℃！趕快去醫(yī)院！”突然，一句沙啞的話語(yǔ)打破了原來(lái)的平靜，原來(lái)是母親，只見(jiàn)她匆匆準(zhǔn)備好水杯、棉衣、病歷……抱起我就向那漫天雪地里沖去。到了醫(yī)院，她急忙給我掛急診、看醫(yī)生、拿藥……已經(jīng)過(guò)于疲憊的她在醫(yī)院里來(lái)回奔波，直到我掛上水，她才安定下來(lái)。她幫我蓋上棉衣，打開(kāi)熱水，一勺一勺喂我，又哄著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

我在一片迷糊中醒來(lái)，天剛蒙蒙亮，雪已經(jīng)停了。母親安詳躺在我身邊，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿了滄桑，歲月爬上她的額頭，那一頭烏黑的秀發(fā)中已冒出絲絲銀發(fā)，母親不再像以前充滿活力。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親腳上還穿著拖鞋，由于她走得太急，竟忘記換鞋了。頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，母親是為了我而不顧自己的身體，才失去了美好的青春活力！

母愛(ài)無(wú)時(shí)不在，一些微不足道的平凡小事同樣能體現(xiàn)出母親對(duì)我的愛(ài)。每天早上上學(xué)時(shí)，母親總是不停地嘮叨：“過(guò)馬路小心點(diǎn)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講。”每當(dāng)下雨時(shí)，母親總會(huì)提醒我：“記得帶傘，多添些衣服?！边@就是愛(ài)，只需要一個(gè)字、一句話、一個(gè)眼神就足以表達(dá)。我們?nèi)缤谧聣殉砷L(zhǎng)的小樹(shù)苗，而母親是樹(shù)上的葉子，為我們輸送營(yíng)養(yǎng)、遮陽(yáng)擋雨。總有一天，我們將成長(zhǎng)成參天大樹(shù)！

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親給予我太多了，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了母親偉大的養(yǎng)育之恩。那么，就讓我大聲地對(duì)您說(shuō)“我愛(ài)您”，就讓我為您唱響埋藏在心靈已久的歌——《世上只有媽媽好》……

很想為你唱首歌作文 篇6

不久前，我去了一趟首都——北京，最難忘的便是令世人矚目的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。

我們一行人坐著車(chē)，浩浩蕩蕩地向八達(dá)嶺長(zhǎng)城出發(fā)。過(guò)了不一會(huì)兒，高大雄偉的長(zhǎng)城便展現(xiàn)在眾人面前。遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它宛如一條巨龍，蜿蜒盤(pán)旋于崇山峻嶺之間。我們便帶著激動(dòng)的心情上路了。

走了大約100米，我看見(jiàn)了一塊大石頭，它坐落在雜草前，上面寫(xiě)著毛主席的題詞——“不到長(zhǎng)城非好漢”?？戳诉@句話，我像打了雞血似的，拉上爸爸媽媽就往城墻上跑。

我們?nèi)舜蟛搅餍堑刈咧?，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒便到達(dá)長(zhǎng)城頂端。

站在長(zhǎng)城頂端俯視下方，一大片樹(shù)林之間總會(huì)有一條蜿蜒小路。清風(fēng)偶然拂過(guò)臉龐，帶給人舒適感。但我猛然想到，如此巍峨壯觀的長(zhǎng)城其實(shí)是用古代勞動(dòng)人民的血汗凝成的，“孟姜女哭長(zhǎng)城”就是最好的證明。

秦朝時(shí)，孟姜女的丈夫被秦始皇抓去修筑長(zhǎng)城。孟姜女得知此消息，便背著包袱千里尋夫，可到長(zhǎng)城時(shí)，卻不見(jiàn)丈夫蹤影，還被秦始皇扣留下來(lái)。孟姜女終日痛苦，終于將長(zhǎng)城哭倒，露出丈夫尸骨。從故事中我們便可看出秦始皇的殘暴，也深深同情那些勞動(dòng)人民。

站在長(zhǎng)城頂端，扶著城墻上的條石，踩著腳下的臺(tái)階，不覺(jué)想起曾經(jīng)艱苦的場(chǎng)景。那時(shí)侯，沒(méi)有汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)，也沒(méi)有任何帶來(lái)便利的機(jī)械，勞動(dòng)人民們只能用自己的雙手，自己的肩膀，一步一步將巨石抬上城墻，有人還為此犧牲，至今長(zhǎng)城下不知葬了多少人的尸骨……

想起這些，我不禁感慨：??！古代勞動(dòng)人民實(shí)在是太偉大了，是他們用自己的智慧修筑成了長(zhǎng)城！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這些勞動(dòng)人民，如果沒(méi)有他們，今天的中國(guó)怎能揚(yáng)眉吐氣？

??！偉大的古代勞動(dòng)人民，我總想為你唱首歌！

很想為你唱首歌作文 篇7

你，是一場(chǎng)瘋狂的追逐；你，是一場(chǎng)明媚的追憶；你，是一個(gè)瀟灑的笑容；你，是一個(gè)水晶瓶中的彩虹。

你曾經(jīng)擁有著無(wú)憂無(wú)慮的花季時(shí)光，也擁有著后知后覺(jué)的美麗。在校園的一棵芒果樹(shù)上，還是在黑板上那清秀的字跡，在一個(gè)擁擠的教室中，都留存你的印記。

人們都討厭過(guò)你，討厭你的飛逝，討厭你讓在課桌下偷看的漫畫(huà)、在榕樹(shù)下討論誰(shuí)喜歡誰(shuí)的八卦時(shí)光變成了美麗的回憶，討厭你的冷酷無(wú)情。卻也喜歡你，因?yàn)槟阌兄荒昙?jí)到六年級(jí)的所有美好，有著瘋狂癡迷某個(gè)明星的歡樂(lè)，有著安靜看書(shū)的靜謐，有著握手要上同一所中學(xué)的誓言，有著許許多多讓人為之心折的美麗，有相反的美好。

你也有不好的回憶，有考試失敗的挫折，有與好友決裂的不安，卻又那么令人們著迷。

你有著少女的羞澀，孩童的稚嫩，也有初到的彷徨，熟悉的自然，有著所有的美好。所有悲傷，所有笑容，所有害怕，就像一場(chǎng)記錄著一切的影片，熟悉中帶點(diǎn)陌生，從呱呱墜地的嬰兒，到長(zhǎng)發(fā)及腰的少女。

你是古老傳說(shuō)的一角，你是兒時(shí)童謠的音符，你是藏寶圖的起點(diǎn)，你是春天中最先蘇醒的小花，你是夏日的陽(yáng)光一縷，你是秋天最先飄下的落葉。你，就是青春。

有著青澀，也有著歡樂(lè)，便是你。

很想為你唱首歌作文 篇8

我不是作曲家，也不是歌唱家，我沒(méi)有天籟的歌喉，但我卻總想為你唱首歌。

您不是名人，您不是偉人，卻是我一生中最?lèi)?ài)最尊敬的人。

在您眼里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。無(wú)論我多么任性，您都會(huì)包容我；在每次和您吵架后，您都會(huì)主動(dòng)諒解我；每次我生病后，您都會(huì)無(wú)微不至地照顧我；每次在闖禍之后，您都會(huì)默默地幫我收拾“爛攤子”。

可是，您并不是一位溫柔的母親。在我每次犯下錯(cuò)誤后，您都會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。在我每次考試失利后，您會(huì)瞪著我的眼睛罵我……而我，從來(lái)都不理會(huì)您的用心良苦，甚至對(duì)您產(chǎn)生了憎恨。

我憎恨你的偏心，恨您對(duì)繼父的兒子百般討好，把我忽視；我恨您從來(lái)不顧我的感受給我施加壓力；我恨您對(duì)我的不信任；我甚至還恨您給了我一個(gè)讓我感覺(jué)不舒服的家……

但是，漸漸地，我明白了，我明白了您所做的一切，您對(duì)繼父的兒子的偏心，只是想讓我們?cè)谶@個(gè)家能呆的長(zhǎng)久；您給我施加壓力，只是想讓我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息，去過(guò)自己的生活；您對(duì)我的不信任，只是想刺激我，讓我?jiàn)^身投入學(xué)習(xí)。這個(gè)家雖不是我想要的，可是您卻努力在給我一個(gè)完整的家，給我一個(gè)可以依靠的臂膀，一個(gè)可以棲息的港灣。是我太自私，從未去為您想過(guò)。

您是愛(ài)我的，我知道。您除了讓我完成我自己的事情，家里的重?fù)?dān)您卻總是一個(gè)人挑起，寧愿讓自己累著，您總把最好的給我，寧愿讓自己受盡委屈。中考我的分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到理想分?jǐn)?shù)線，繼父說(shuō)讓我去讀職高，是您堅(jiān)持讓我走進(jìn)了高中的大門(mén)；一次逛街，你給我買(mǎi)了一個(gè)十五元的頭飾，可您卻當(dāng)著繼父的面說(shuō)只要三元……

您對(duì)我的情，我用盡一生也無(wú)法還清；如今，我只想為你唱首歌，唱出我對(duì)您的愛(ài)與深深的祝福。

很想為你唱首歌作文 篇9

“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變……”優(yōu)美的旋律又在耳畔回旋、蕩漾，心中又開(kāi)始想起你……

今年，你十四歲了。一年又過(guò)去，你怎么依然這樣不懂事呢？每次看到你拖著疲憊的身子回到家，嘴里念叨著不想上學(xué)，我的心便撕裂般疼痛。孩子，作為你的母親，我實(shí)在不忍看著你這樣自暴自棄……

“想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)……”孩子，我真的好想為你唱一首歌，歌的名字叫《我相信》。雖然我不知道你會(huì)不會(huì)喜歡，但我希望你聽(tīng)了之后能改變自己，變成一個(gè)陽(yáng)光向上、積極樂(lè)觀的女孩。也許你現(xiàn)在迷茫、無(wú)助，風(fēng)雨中迷失方向，那就去尋找吧——那一束代表夢(mèng)想的陽(yáng)光，孩子，去追吧，去夢(mèng)吧，陽(yáng)光總在前方！

“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”

孩子，這是我最喜歡的一段歌詞，今天我將它送給你。來(lái)到初中，你一定有很多不如意吧？看窗外伶仃的枯葉，你一定像它一樣在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖吧？孩子，我真想為你唱這首歌，哪怕只能喚醒你塵封的內(nèi)心中一絲一縷的信心和勇氣，我也便知足了。瞧！秋風(fēng)蕭瑟中還有青松依舊挺立，白雪紛飛中還有梅花傲立枝頭，茫茫黑夜里仍有群星燦爛奪目！孩子，我相信你行，愿你也相信明天——一個(gè)晴空萬(wàn)里、觸手可及的艷陽(yáng)天！

“在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園……”孩子，即使你一次又一次地在考試中失利，即使你剛?cè)计鸬男判囊淮斡忠淮伪焕淠疅o(wú)情的成績(jī)壓滅，即使你那疲憊不堪的心在人生道路的荊棘叢中被劃開(kāi)一道道血口，但——生活總要繼續(xù)，它需要的僅僅是一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)努力。孩子，你是我心中的一顆明星，愿你心中也有一顆閃亮的明星！

作為母親，我實(shí)在不想看著你如一葉小舟在大海中與海浪斗爭(zhēng)，卻無(wú)燈塔的指引；如一棵小草在干裂的黃土中掙扎，卻無(wú)細(xì)雨的滋潤(rùn)；如一位行者在無(wú)邊的黑暗中摸索，卻無(wú)陽(yáng)光的照耀。所以，我想為你唱首歌，做你的燈塔、細(xì)雨和陽(yáng)光，去幫助你，照亮你，指引你。讓你學(xué)會(huì)在大大的絕望中做小小的努力。

你，十四歲了，肩上背負(fù)著我的希望。今天，媽媽很想為你唱首歌：

“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩……”

很想為你唱首歌作文 篇10

一陣微風(fēng)拂過(guò)。窗欞上的貝殼風(fēng)鈴發(fā)出了清脆悅耳的聲音。陽(yáng)光碎碎地灑在房間里，一切事物都被鑲嵌成了舒適的暖色調(diào)，靜靜地，聽(tīng)到一陣歌聲，好似是從很遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的，但卻一下一下地叩擊著我的心房

寶貝，寶貝，安心睡個(gè)好覺(jué)一個(gè)面容姣好的女子盤(pán)腿坐在窗邊，薄唇地一開(kāi)一合拼湊出一首悠揚(yáng)的《搖籃曲》，她的眼里滿是笑意，甜甜的笑意像蜂蜜一般，快要溢出來(lái)她手里捧著一個(gè)女?huà)?，女?huà)氲难劬λ坪踹€未完全張開(kāi)，但唇畔似乎有一縷若有若無(wú)的笑意，甜甜的，暖暖的。寶貝，寶貝，媽媽永遠(yuǎn)在你身邊陪伴著你好聽(tīng)的女中音，在屋子里回蕩著，和貝殼風(fēng)鈴悅耳的聲音互相交錯(cuò)我無(wú)從知道，這歌聲是來(lái)自哪里，但隱隱約約地，覺(jué)得，這是一種來(lái)自記憶的聲音

手里拿著風(fēng)鈴，貝殼有些泛黃了，復(fù)雜的圖樣卻還是那么清晰，就像是記憶，就算?？菔癄€也無(wú)法磨去。我輕笑地喃喃自語(yǔ)道。那個(gè)女子為那個(gè)女孩唱了那么多歌，現(xiàn)在的歌遠(yuǎn)沒(méi)有記憶中的歌聲好聽(tīng)。取下貝殼風(fēng)鈴，跑到那個(gè)歷經(jīng)滄桑的女人身邊，她就是當(dāng)年那個(gè)溫柔賢惠的女子，那個(gè)我一生也無(wú)法忘記的母親。媽?zhuān)屛覟槟愠赘?，好不好？我手托著貝殼風(fēng)鈴直視母親，歲月的流逝讓我看到了一個(gè)不一樣的母親，母親笑著應(yīng)允了，我輕啟雙唇，唱起了歌：讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽(tīng)著，這是愛(ài)，你會(huì)明白，這是唯一不可替代唱著唱著，我的眼角就濕潤(rùn)了，當(dāng)年的那個(gè)女子，那個(gè)唱歌的女子現(xiàn)在正在安詳?shù)芈?tīng)著當(dāng)年那個(gè)不諳世事的女?huà)虢o她唱歌。有些人，有些事，注定要隨你遠(yuǎn)去，但有些聲音卻可以深深地刻在你的心中，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記

媽?zhuān)屛覟槟愠赘?，讓這首歌來(lái)表達(dá)我對(duì)你深深的愛(ài)讓這首歌，不要留給記憶保存。

很想為你唱首歌作文 篇11

時(shí)光緩緩，歲月綿綿，

琴側(cè)之人，輕譜成長(zhǎng)。

題記

被風(fēng)翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)，一張一張的拍打著、沖擊著氣流，像幻境中彈著跌宕起伏的旋律，琴音純凈，伴著明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，擁抱著石桌上花瓶中那幾株艷麗的花朵。

好一個(gè)溫暖的午后！

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得生活也可以如此美好，如此獨(dú)特，如此安然，一筆一畫(huà)之間勾勒著截然不同的人生處事。

隨意的坐在寬敞的教室里，看同學(xué)們?cè)谡n間說(shuō)笑嬉鬧，別有一番滋味，甜美和幸福感充斥心間。一起隨著歲月前行，在道路上留下了深深的足跡，盡管路還在遠(yuǎn)方，也不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有希望和疲倦，這些陽(yáng)光燦爛的日子，愿我們都將銘記。

歲月沖淡了的往日的光彩，可仍然有青春的舞曲逶迤而來(lái)，讓我們將青春的故事常留在腦海之中，永遠(yuǎn)的懷念，永遠(yuǎn)的年輕。

誰(shuí)也說(shuō)不清楚青春是得失與對(duì)錯(cuò)，但我想這并不是一件非要清晰的事情。友情讓我們?cè)跓o(wú)助、孤獨(dú)和傷心時(shí)，有個(gè)落腳的地方，或許還會(huì)有一個(gè)能讓自己回想的空間，以看清此時(shí)的失落也像春天的花開(kāi)花落一樣珍貴。我們?cè)谟亚榈娘L(fēng)中，用一種朝氣蓬勃的姿態(tài)迎接明日的黎明。

萬(wàn)物都有各自獨(dú)特的音調(diào)，他們每天都演奏著屬于自己的樂(lè)曲，在陽(yáng)光勾勒出來(lái)的線譜上，在翻滾著的流動(dòng)著的氣浪中，在變幻著的含著雨滴的云層里，他們慢慢地、靜靜地、歡快地、悲傷地譜著歌，有時(shí)輕快，有時(shí)沉靜，有時(shí)喜悅，有時(shí)哀涼。

那生命譜出的肅穆而又莊嚴(yán)的曲子，悠然纏綿的在風(fēng)里飄揚(yáng)，那悲喜交雜的樂(lè)章卻讓人們飽含熱淚，愛(ài)不釋手。

無(wú)論何時(shí)何地都不要忘記對(duì)時(shí)間微笑，對(duì)自己的微笑，對(duì)這個(gè)世界微笑。沒(méi)有人會(huì)預(yù)知未來(lái)，或者下一秒將要發(fā)生什么，但現(xiàn)在一曲美妙的音符正在跳躍在歲月的琴鍵上，請(qǐng)用心的聆聽(tīng)和體悟。

生活總會(huì)往前走，那一首著飽含深情的、優(yōu)雅耐人尋味的曲子，需要我們用青春和時(shí)光譜寫(xiě)，一次次試音，一次次校對(duì)，一次次練習(xí)，一次次演奏，人生這首偉大的樂(lè)章，將在歲月的長(zhǎng)河中譜成，待以后的以后，明天的明天，唱給身邊的人，也唱給自己聽(tīng)。

很想為你唱首歌作文 篇12

聽(tīng)說(shuō)，歌能夠感動(dòng)人心；聽(tīng)說(shuō)，歌能夠唱出人心；聽(tīng)說(shuō)，歌能夠放松心情；聽(tīng)說(shuō)，歌能夠愉悅心情；聽(tīng)說(shuō)......

我的歌聲，因?yàn)樘焐耐尥抟?，顯得單純但卻樸實(shí)，家人說(shuō)：一家子的音癡終于出了個(gè)好聲音！沒(méi)錯(cuò)，我的家人唱歌并不好，所以比較喜歡聽(tīng)我唱，我的外婆也是如此。

也許，大家并不知道，兩年前，我的外婆死于疾病，就這樣永遠(yuǎn)的躺在了病床上，我最?lèi)?ài)的外婆，就這樣永遠(yuǎn)的去了

我的外婆，在住院期間，我經(jīng)常去看她，外婆慈祥的臉上皺紋多了不少，蒼白了不少，但看到了我的到來(lái)仍舊露出笑臉，很高興我的到來(lái)，問(wèn)我的生活，煩惱，對(duì)我十分關(guān)心，使我的心暖烘烘的！

在醫(yī)院，我也經(jīng)常稍稍的唱一下，這兒畢竟是醫(yī)院，也不好大聲唱，也不好唱太多，但我的外婆臉上總會(huì)露出滿足的表情，很開(kāi)心的感覺(jué)，當(dāng)然，我也會(huì)很開(kāi)心！傾聽(tīng)者滿足，演唱者也會(huì)滿足！

在我最后一次去看外婆的時(shí)候，外婆憔悴了不少，緊緊的握著我的手一直看著我，好像有不少話想跟我說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起，嘴巴一張一合的，由于時(shí)間的關(guān)系，我得回去了，看著外婆依依不舍的表情，嘴里說(shuō)著：我還會(huì)再來(lái)的！離開(kāi)了病房，誰(shuí)知，這是我最后一次見(jiàn)到外婆了！

隔天早晨，傳來(lái)了外婆去世了的噩耗，我的淚水滾滾而下，誰(shuí)知我再也見(jiàn)不到外婆了

一星期后的葬禮，大家都哭得稀里嘩啦的，我沒(méi)怎么哭，因?yàn)橥馄畔矚g我笑著的時(shí)候，看著遠(yuǎn)去的外婆的尸體，我想請(qǐng)讓我最后為您唱首歌！我似乎看到了天堂中的外婆，不知何時(shí)，我已淚眼朦朧

讓我為你唱首歌，最后的一首歌。

作文點(diǎn)評(píng)：談心時(shí)，多次聽(tīng)心悅提到外婆，外婆的病、外婆的離去相信，天堂里的外婆一定正在微笑地凝視著你唱著送給她的美妙的歌曲真好聽(tīng)！

很想為你唱首歌作文 篇13

為你唱首歌，用心時(shí)代的改變譜成樂(lè)章，隨著一顆顆赤子之心的跳動(dòng)。歌聲傳遍大江南北。

___題記

親愛(ài)的，透過(guò)生活的雙眸，我看見(jiàn)了你翻天覆地的變化。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，歲月在流逝，你也在一歲一歲地長(zhǎng)大，一點(diǎn)一滴地改變著。

走綠樹(shù)成蔭的小路上，陽(yáng)光揚(yáng)揚(yáng)灑灑地落下，鞋跟與石板一會(huì)兒跳著華爾茲，一會(huì)兒唱著山歌，一刻也不閑著沒(méi)，樂(lè)此不疲。這條精美的小路，安詳?shù)男÷?，曾?jīng)是凹凸不平的泥路，滲滿炙熱的鮮血，承載著士兵的匆忙腳步。在如今的安逸之前，可能是激烈的戰(zhàn)斗?。榱四?，這兒曾經(jīng)是刀光劍影。

勿忘，那曾經(jīng)的吶喊以及如今的陽(yáng)光。

高樓大廈里，一張張掛著微笑的面孔，穿著干練的工作服，披著長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的女工作者們，自豪的證明男女平等?？稍妓鬟^(guò)，穿著輕紗抱著琵琶的古代女子，她們的一生或吟詩(shī)頌詞，或服侍主人。她們沒(méi)有公平的機(jī)會(huì)。如今女性自強(qiáng)獨(dú)立，拋開(kāi)舊思想，闖出自己的藍(lán)天。

勿忘，過(guò)往的不公平思想以及如今的飛躍。

川流不息的車(chē)輛，披著光線的外衣，映出社會(huì)繁華。時(shí)光倒退，看到的將是馬車(chē)悠閑的“漫步”；轎子內(nèi)的人撥開(kāi)簾子；黃包車(chē)緊張地前進(jìn)科技的日新月異，從此可見(jiàn)。

勿忘，科技的進(jìn)步。

書(shū)房?jī)?nèi)偶然翻到父母兒時(shí)看的小人書(shū)，小小的冊(cè)子上印著妙趣橫生的文字以及圖片，翻閱下來(lái)，一個(gè)繪聲繪色的故事出現(xiàn)了。再一看如今各式各樣的書(shū)籍，不由感嘆一句：我們了解知識(shí)的途徑更廣了。

勿忘，文字的更新。

還有很多的改變，親愛(ài)的，你看到了嗎？當(dāng)你的孩子們把世界變得完美，你欣喜嗎？

親愛(ài)的，我們用行動(dòng)，用這繁華的世界，為你唱首歌，歌詞很簡(jiǎn)單生日快樂(lè)，親愛(ài)的祖國(guó)！60歲快樂(lè)！

擴(kuò)展閱讀

總想為你唱支歌作文

優(yōu)秀作文模板的選擇對(duì)于作文水平的提高有著至關(guān)重要的影響。寫(xiě)作是一個(gè)反復(fù)思考和撰寫(xiě)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力，所以選擇一個(gè)合適的作文模板是非常重要的。如果您對(duì)作文有更深入的了解，可以考慮閱讀一下“總想為你唱支歌作文”，這篇文章可能會(huì)對(duì)您有所啟發(fā)。但請(qǐng)記住，文章內(nèi)容僅供參考，請(qǐng)務(wù)必核實(shí)信息的準(zhǔn)確性。

總想為你唱支歌作文【篇1】

我的媽媽中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，白皙的皮膚，顯得很漂亮。但媽媽有一雙“火眼金睛”，好象什么事都瞞不過(guò)她的雙眼。

有一次，快期中考試的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的好女兒，如果你認(rèn)真復(fù)習(xí)，這次語(yǔ)文考試成績(jī)只要在九十分以上，媽媽可以滿足你一個(gè)要求?！薄罢娴?”我高興地歡呼起來(lái)。

一個(gè)星期后，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我心里又激動(dòng)又緊張，生怕考不好。試卷終于發(fā)到我手上了，我閉上眼睛，心“砰砰”直跳，我深深地吸了口氣，猛地睜開(kāi)雙眼，一個(gè)鮮紅的“89分”映入我的眼簾，怎么可能？為什么就偏偏差這么一分？原來(lái)我把“身軀”寫(xiě)成了“伸曲”白白扣掉了一分，我真是恨死了自己。

放學(xué)路上，我的耳邊總是回響著媽媽的承諾，我不想讓媽媽失望，更想得到媽媽給我的獎(jiǎng)賞。干脆撒個(gè)謊吧，我只要不把試卷拿回家就行了?；氐郊遥瑡寢屨谧鲲?，我故意裝做很高興的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺Z(yǔ)文這次考了95分呢?！薄笆菃幔磕阏媸菋寢尩暮煤⒆??！眿寢尲?dòng)地說(shuō)?！翱斐燥?，吃完飯媽媽帶你去買(mǎi)禮物。”

媽媽帶我到超市買(mǎi)了一大包好吃的，還給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的“芭比公主”，這可是我以前做夢(mèng)都想要的東西。

可是紙終究是包不住火的，第三天放學(xué)剛回到家，媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)我：“你這次語(yǔ)文到底考了多少分？”我膽戰(zhàn)心驚地看著媽媽?zhuān)滤龝?huì)打我，因?yàn)槲抑缷寢屪詈拚f(shuō)謊的人。

我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了?！眿寢尯吞@地說(shuō)：“孩子，知道錯(cuò)了就好，分?jǐn)?shù)固然重要，但如果你失去了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，分?jǐn)?shù)又有什么意義呢？”

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽為我付出了那么多，我知道媽媽是不求孩子回報(bào)的，我只想為媽媽唱支歌，唱支感恩的歌......

總想為你唱支歌作文【篇2】

進(jìn)入了高三，我不知怎么迷上了《無(wú)間道》這支歌。不僅僅是因?yàn)樗拿诵?yīng)，更因?yàn)槲衣?tīng)到它總會(huì)異常的平靜，似乎和這支歌融為一體了。我喜歡在黑暗中漫步，感受侵襲而來(lái)的寧?kù)o。然而，校園里漆黑的地方實(shí)在太少了，無(wú)論何時(shí)，到處都是一片光明。但，我卻有幸碰到過(guò)一次。那是周六放假的一天，我由于心情激動(dòng)，很早就起床了，在舍友的不斷埋怨聲中走出了宿舍，將自己淹沒(méi)在一片漆黑之中。

片刻間，我的心便寂靜了，不再因放假而有一絲的波瀾。望著越來(lái)越模糊的影子，我只感覺(jué)到無(wú)盡的涼意自四周襲來(lái)，與此同時(shí)，黑暗淹沒(méi)了前方的路，使得那路似乎沒(méi)有了終點(diǎn)。在這沒(méi)有終點(diǎn)的路上，我不在意地走著，朝著心中那原本就存在的終點(diǎn)走著。看不到終點(diǎn)，卻還要向終點(diǎn)走去。我不知道，當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)有這樣的想法。這樣沒(méi)有止境的.路讓我失去了邁開(kāi)步伐的勇氣，我呆在那里。“我們都在趕路，忘記了出路，在失望中尋求偶爾的滿足；我們都在夢(mèng)中解脫清醒的苦，流浪在燈火闌珊處?！边@時(shí)，我不自主地哼起了這幾句詞，不是因?yàn)閯e的什么，只是這幾句太符合我此刻的心情了。我不禁自問(wèn)了一句：“我己經(jīng)在不斷的趕路中忘記了出路了嗎？”我抬頭望望天，漆黑一團(tuán)：低頭望望腳下，仍是漆黑一片。這樣完全的黑暗，將我淹沒(méi)其中?！笆郎媳緵](méi)有路，走的人多了，便成了路。”想到一句名言。然而，現(xiàn)在，我，一個(gè)人，如何在這路上走出一條屬于自己的出路呢？不知從何時(shí)起，開(kāi)始有同學(xué)從宿舍大樓里出來(lái)，我們擦身而過(guò)，一句話也不說(shuō)，猶如陌路人。

我想，同在一路上的他們是否和我有一樣的困惑，有一樣的尋找出路的煩惱，還是他們，他們只會(huì)在燈火之下尋求偶爾的滿足，不理這清醒的苦呢？終于，教學(xué)樓的一間教室第一個(gè)亮起來(lái)了，似乎在招引迷路的人。同學(xué)們陸續(xù)起床了，成群結(jié)隊(duì)地從我身旁走過(guò)。我不禁一笑，原來(lái)，我并不孤獨(dú)，即便是無(wú)止境的路，也有朋友與我一起走啊。我總想為自己唱支歌，名字叫做《無(wú)間道》，不僅僅是它的名人效應(yīng)，也不僅僅是它的歌詞寬慰了我，更因?yàn)樗淖詈笠痪洌合硎苣亲卟煌甑穆罚?/p>

總想為你唱支歌作文【篇3】

母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里！

——題記

“有沒(méi)有那么一首歌……”當(dāng)我哼著熟悉的旋律走在樓道上時(shí)，媽媽早已打開(kāi)了門(mén)迎接我回家。我沖媽媽笑了一下走了進(jìn)去，卸下沉重的書(shū)包，大聲抱怨著“累死了累死了！”媽媽替我把書(shū)包拿到屋里，端來(lái)一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水看我喝下，然后滿足的笑著對(duì)我說(shuō)：“今天我給你買(mǎi)了一些石榴，可甜了，要不要吃完飯吃些？”我有些不耐煩的說(shuō)：“太難剝了，不想吃！”說(shuō)完就走進(jìn)了餐廳……

飯后，我急匆匆的到屋里寫(xiě)作業(yè)，媽媽如往常一樣洗碗，收拾桌子。時(shí)鐘踩著不緊不慢的節(jié)拍繞圈散著步，我突然驚覺(jué)，為什么今天媽媽沒(méi)有看新聞，往常這時(shí)她已經(jīng)打開(kāi)電視了呀！可是因?yàn)樵谙胍坏罃?shù)學(xué)題，怕問(wèn)起來(lái)中斷思路，就沒(méi)有挪身子。

過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)到輕輕的腳步聲，我扭頭一看，是媽媽?zhuān)∷酥粋€(gè)碗，沖我溫和的笑了笑：“我把石榴給你剝好了，你吃吧！”說(shuō)完就放下碗，走了出去。我朝碗里一看：晶瑩剔透的石榴密密麻麻的躺在碗里，就像媽媽晶瑩的心，閃著紅色的光芒，我分明聞到了母愛(ài)的香氣。我鼻子一酸，看著媽媽離去時(shí)有些憔悴的身影，真想沖上去抱住她，對(duì)她說(shuō)聲謝謝。

母愛(ài)是一首歌，沒(méi)有波瀾的旋律，沒(méi)有華麗的音符，沒(méi)有矯情的曲調(diào)，也沒(méi)有鏗鏘的節(jié)拍，她就像一弘溪水，源源不斷的流進(jìn)我的心田，帶給我樸素的愛(ài)與關(guān)懷，總想將這首關(guān)于母愛(ài)的歌唱給媽媽聽(tīng)，讓媽媽感受到我對(duì)她那種無(wú)法言說(shuō)的感激與愛(ài)，我要唱出人間的至愛(ài)親情，唱出母親的博大胸懷，唱出母愛(ài)的無(wú)私浸潤(rùn)，唱出人世間最美的那支歌。

總想為你唱支歌作文【篇4】

不知從何時(shí)起，看到你們的笑，我也發(fā)自?xún)?nèi)心地快樂(lè)，感到溫暖；聽(tīng)到你們的哭泣，我會(huì)十分傷感；聽(tīng)到你們的歌聲，我會(huì)露出會(huì)心的微笑。是你們，讓微笑常常在我的臉上浮現(xiàn)?？傁霝槟銈兂Ц琛?/p>

當(dāng)我第一次在電視上看到你們時(shí)，只感覺(jué)眼前一亮，十二個(gè)如同從漫畫(huà)中走出來(lái)的人站在舞臺(tái)上，跳著強(qiáng)健有力的舞蹈，唱著富有節(jié)奏的歌曲，隨著那舞蹈，那歌曲，我的心也跟著你們的旋律動(dòng)起來(lái)，從中，我似乎聽(tīng)到了你們對(duì)未來(lái)非期盼和信心。我總想為你唱支歌。

當(dāng)我第二次在電視上看到你們時(shí)，我會(huì)想起，就在幾天前聽(tīng)說(shuō)你們會(huì)上電視時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，久久不能平靜。聽(tīng)著你們剛出的新歌，我想你們必須付出了許多努力，汗水，有許多他人看不到的辛酸。你們的努力不會(huì)白費(fèi)，因?yàn)槟銈冇辛松類(lèi)?ài)著你們的我們。總想為你唱支歌。

當(dāng)我第三次在電視上看到你們時(shí)，你們從十二人變成了十一人，這對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不幸的消息。我眼睛緊緊地盯著電視屏幕，渴望看到那個(gè)身影，但卻不如我意。之后，當(dāng)你們談到那位成員的離開(kāi)時(shí)，你們每個(gè)人都在流淚，我聽(tīng)著也淚如雨下，我是多么想對(duì)你們說(shuō)：你們還有我們呀，我們會(huì)一向都在的。

雖然沒(méi)有你們的歌喉，總想為你們唱支歌，永遠(yuǎn)的EXO。

總想為你唱支歌作文【篇5】

“門(mén)前老樹(shù)張新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏起了滿頭白發(fā)……”在這舒緩的樂(lè)聲中，回想起成長(zhǎng)過(guò)程中我與媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)潸然淚下。

記憶里媽媽總是很兇，所以大多數(shù)和她說(shuō)話的時(shí)候我都是不耐煩的，而這樣?jì)寢寘s會(huì)兇得更厲害，就連我的同學(xué)都很懼怕她。

我和媽媽心的距離，好像很遙遠(yuǎn)。

剛跨進(jìn)家門(mén)的我，急匆匆地將電視機(jī)打開(kāi)，然后慢吞吞地鋪開(kāi)作業(yè)，邊看電視邊做了起來(lái)。看得正高興時(shí)，忽然有一股陰森森的感覺(jué)，我慢慢地扭過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)媽媽正站在門(mén)口，怒氣沖沖地盯著我。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就將電視插座拔掉了，吼著：“說(shuō)過(guò)多少次了，不要邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，你怎么就是不聽(tīng)?，F(xiàn)在連成績(jī)都已經(jīng)下滑了，怎么還有心思看??！”我抱起書(shū)本，轉(zhuǎn)過(guò)身想房間走去，關(guān)上門(mén)。卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽又說(shuō)了一句：“下次再這樣就別給我去上學(xué)了！”扔下書(shū)本，我雙手撐著下巴盯著雪白的墻壁發(fā)呆。真的是搞不懂，我到底是不是我媽親生的，我看其他媽媽對(duì)她們的孩子都是那樣溫柔，而且從來(lái)不會(huì)說(shuō)那樣的狠話，而我的媽媽整天看見(jiàn)就是發(fā)脾氣。想到這兒，眼淚在眼眶里打起了轉(zhuǎn)。

我和媽媽心的距離，似乎近了些。

國(guó)慶過(guò)后就是第一次月考了，最近的學(xué)習(xí)很是緊張，雖然是放假，但作業(yè)還是成堆的多。在這種時(shí)候，大部分孩子都是苦悶地在家里寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)。但媽媽卻認(rèn)為我最近學(xué)習(xí)太辛苦，應(yīng)該放松放松，便放我半天時(shí)間帶我出去玩玩。在商場(chǎng)購(gòu)物的時(shí)候，我看上了一件外套，一百八十多呢，但媽媽二話不說(shuō)就買(mǎi)下了。要知道媽媽平時(shí)買(mǎi)衣服可是很“挑”的，每次遇到合適的，都是因?yàn)樘F才沒(méi)買(mǎi)。忽然間覺(jué)得媽媽也是很溫柔很愛(ài)我的，可我就是太任性了。我和媽媽的心緊緊貼在一起。

因?yàn)橥械倪€有一個(gè)八個(gè)月大的寶寶，為了減輕阿姨的負(fù)擔(dān)，再加上他又是很惹人憐愛(ài)，所以我主動(dòng)要求來(lái)抱他。一邊逛街一邊抱小孩，果真不是件輕松的事情，雖然才只是一個(gè)八個(gè)月大的孩子，但絕對(duì)是不輕的，而且他又很好動(dòng)，所以要用更大的力抱著，不然就會(huì)抱不穩(wěn)。剛逛了不過(guò)四、五家店的時(shí)間，就覺(jué)得氣喘吁吁，整條胳膊都是酸酸的?？磥?lái)當(dāng)媽的真的是不容易，忽然間想到自己的媽媽。矮小的個(gè)子淹沒(méi)在人群中，那么渺小?？墒撬齾s是家里的頂梁柱，整天忙里忙外料理著家里各種大大小小的事情，可我一直沒(méi)有讓她放心過(guò)……淚水逐漸模糊了雙眼。

媽媽總是想讓我唱首歌給她聽(tīng)，而我總是以不會(huì)唱歌為借口?，F(xiàn)在我想為你唱支歌——媽媽?zhuān)兄x你給予我的愛(ài)！

總想為你唱支歌作文【篇6】

春花爛漫之時(shí)，我在你腳下合上眼瞼傾吾一生，只為那個(gè)為你歌唱的愿望。

題記

我是一只冬去春來(lái)，奔波于江南小橋和塞北荒野的候鳥(niǎo)。蹁躚在自由的陽(yáng)光下，歌唱著生命的精彩。

清風(fēng)拂過(guò)大地，歲月美在朝夕，獨(dú)自在月光下放聲歌唱。一片寂靜中，歌聲雖婉轉(zhuǎn)，卻有種讓人心痛的傷感。孤獨(dú)縈繞在心間，期盼著你的出現(xiàn)。

夜深了，雨伴著風(fēng)姍姍而來(lái)，一股涼意透徹心扉。不禁收攏了翅膀，瑟縮在枝頭，拉扯過(guò)枝條將自己緊緊包裹，試圖驅(qū)散周?chē)目謶帧?/p>

清晨的陽(yáng)光刺破了黑暗，我站起來(lái)，濕漉漉的羽毛壓得我不能呼吸。

忽然

一抹窈窕的身影，明亮了眼睛，白如月光般皎潔，微笑如云朵般溫柔，幾滴露珠越發(fā)使她嬌媚。

一瞬間，我愿傾吾一生護(hù)你周全

掙扎著，向你飛去，你笑了！雙目燦若星辰！而笑的是我的滑稽可笑！

我慌亂的理理羽毛，卻更亂了。我望望你高高在上、可望不可即的高貴，慌亂的無(wú)所適從。

總想為你唱首歌，日夜練習(xí)。終于有勇氣在你面前一展歌喉，而你說(shuō)你更青睞于黃鸝的清脆你可知道我的嗓子是為了你才變得沙啞？為了給你最好的歌聲，多少個(gè)日夜都在不停的譜曲作詞吊嗓子！曾經(jīng)我的一副歌喉不也是清脆婉轉(zhuǎn)你又何曾看我一眼，現(xiàn)在聲音雖然沙啞，唱出的卻是我的心聲！這些你都不知道因?yàn)槲覐牟辉鴮?duì)你說(shuō)，我愿默默付出不求你回報(bào)什么，你若安好便是晴天！

不知何時(shí)，你愛(ài)上了夕陽(yáng)的紅，耀眼的紅。你不甘心做一朵樸素的白玫瑰，你想要做紅玫瑰，耀眼的紅玫瑰。

聽(tīng)風(fēng)說(shuō)，一顆充滿愛(ài)的心臟可以染紅她。

于是，在那個(gè)最后的夜晚，我把自己的心臟抵在了你與生俱來(lái)的尖刺上，唱起那首總想為你唱的歌?？粗愕哪橗嬕稽c(diǎn)點(diǎn)的泛起紅暈，心滿意足的任心在流血。

我的心交給了你，我重重地跌落在你腳下，永遠(yuǎn)的合上了雙眼。

早晨，一切都醒來(lái)，大家為紅玫瑰的嬌艷贊不絕口，紅玫瑰深深的望著腳下，一滴淚滴落在我的翅膀上，嘴角，勾起一抹淺笑

總想為你唱支歌作文【篇7】

14答：不畏困難，敢于向命運(yùn)抗?fàn)?，用意：突出大西北環(huán)境的惡劣和人的頑強(qiáng)意志。

解析：本題難度一般，主要考察對(duì)所舉事例的理解。

15(1)答：大西北環(huán)境的惡劣與生命的頑強(qiáng)會(huì)讓人經(jīng)受歷練而變的堅(jiān)強(qiáng)。

(2)答：南方的環(huán)境過(guò)于溫和比不上大西北更能讓人經(jīng)受歷練和磨難意志。

解析：本題主要考察了對(duì)文意的理解，須結(jié)合全文思考。

16答：表現(xiàn)手法：比喻、擬人、對(duì)比。

好處：形象生動(dòng)，能夠突出表現(xiàn)胡楊林的頑強(qiáng)意志。

解析：本題需熟悉常見(jiàn)表現(xiàn)手法的表達(dá)及作用。

17答：以戈壁石來(lái)代表大西北將自己對(duì)大西北的感情濃縮于對(duì)一塊戈壁石的感情上，以小見(jiàn)大，深化主旨。

解析：本題較難，需體會(huì)作者對(duì)大西北的感情并將其與對(duì)戈壁石的喜愛(ài)綜合在一起。

我給你唱支歌作文匯集

寫(xiě)作是開(kāi)啟人生成功之門(mén)的鐵鑰匙需要我們不斷磨練不斷錘煉，想要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作材料必不可少，到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？如果您想更深入地了解這個(gè)話題建議閱讀一下“我給你唱支歌作文”，如果你認(rèn)為這是有價(jià)值的歡迎分享給你的朋友和家人！

我給你唱支歌作文(篇1)

親愛(ài)美麗的媽媽?zhuān)瞧椒?、無(wú)私、偉大的愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我，請(qǐng)讓我為您高歌一曲。

如果我是一滴水滴，您便是那廣闊的大海；如果我是一只鳥(niǎo)兒，您便是那遼闊的天空；如果我是一片小草，您便是那廣袤的土地……您的愛(ài)，包裹著我，對(duì)我無(wú)微不至的照顧、呵護(hù)著我，讓我健康茁壯的成長(zhǎng)。

母親總是無(wú)微不至的照顧我們，不經(jīng)意間的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作便會(huì)把母愛(ài)書(shū)寫(xiě)的淋漓盡致，母愛(ài)是細(xì)小的動(dòng)作、鼓勵(lì)的話語(yǔ)、贊同的眼神，讓我們?nèi)缭诙绽锏玫揭豢|陽(yáng)光般的溫暖。

每次上學(xué)的時(shí)候，媽媽的眼里充滿著不舍，但她們依然支持著我們，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，因?yàn)閶寢寕冎?，我們只有好好上學(xué)，以后才不會(huì)去累死累活的打工；每次在取得好成績(jī)時(shí)，我們便會(huì)得到媽媽的肯定，那贊同的眼神，讓我們沉浸在母愛(ài)之中；每次生病時(shí)，母親的眼里透著傷，母親那傷心的眼神，讓我們每次想起時(shí)眼眶都會(huì)濕潤(rùn)。小時(shí)候，每次生病打針時(shí)，我們便會(huì)放聲大哭?？墒牵约旱哪赣H也會(huì)傷心，他們寧愿那痛是在自己的身上，也不愿讓你疼痛；長(zhǎng)大了，每次吃藥時(shí)，我們已經(jīng)不再害怕，那是母親便會(huì)微笑，因?yàn)槲覀儾挥媚赣H再逼著、在騙著吃藥，我們不再大哭、不再讓媽媽擔(dān)心。在每次吃飯時(shí)，母親面前的總是剩菜剩飯，而自己面前的是剛剛做出來(lái)香噴噴的飯菜，因?yàn)樗齻兿胱屛覀兂宰詈玫模齻兛偸菚?huì)把最好的留給我們；每次衣服不小心撕破的時(shí)候，媽媽則是在小心翼翼的在燈下縫衣服，不小心被扎住，只會(huì)默默把流血的手指放在嘴里含一下，不會(huì)像我們一樣，有一點(diǎn)小事，便會(huì)大哭大叫，當(dāng)我們問(wèn)媽媽怎么的時(shí)候，媽媽只會(huì)婉爾一笑，說(shuō)一句“沒(méi)事”。而自己則一點(diǎn)也不關(guān)心媽媽就揚(yáng)長(zhǎng)而去。

未曾發(fā)現(xiàn)，以前年輕有著一頭烏黑亮麗頭發(fā)的媽媽?zhuān)缃褚延辛烁y絲；未曾發(fā)現(xiàn)，以前婉同仙女的媽媽?zhuān)缃褚延辛税櫦y；未曾發(fā)現(xiàn)，以前總喜歡陪著我們一起嬉戲的媽媽?zhuān)缃褚褲u漸離我們遠(yuǎn)去，我們這些做兒女的又和自己那偉大的媽媽說(shuō)過(guò)幾句話，為媽媽洗過(guò)幾次腳，幫媽媽做過(guò)幾次家務(wù)……太多太多，本是我們這些子女做的卻都?jí)涸诹俗约簨寢尩募缟希阌袥](méi)有想過(guò)，當(dāng)你和朋友一起離家去玩的時(shí)候，你的媽媽多么希望你能陪她再多說(shuō)一些話，再多兩那么一句兩句；你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你和母親大聲爭(zhēng)吵時(shí)，你的媽媽是怎么想的，她的心在滴血啊，自己含辛茹苦養(yǎng)育了十幾年的孩子如今會(huì)和自己吵了。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，媽媽經(jīng)常是孤單一人守著家而你卻在外面樂(lè)著；有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，媽媽對(duì)你的關(guān)懷你都當(dāng)做了紙，隨手扔掉；有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，媽媽的關(guān)心的話語(yǔ)漸漸地被我們說(shuō)成了嘮叨甚至是如同蚊子哼哼一樣。你拍心自問(wèn)，敢說(shuō)母親沒(méi)有為你操碎了心？敢說(shuō)母親對(duì)你不親？

媽媽?zhuān)劣H至愛(ài)的人，媽媽的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)懷著我們。媽媽?zhuān)煜滤械哪赣H，請(qǐng)讓我為您唱支贊歌。

我給你唱支歌作文(篇2)

百川歸海，千萬(wàn)的小河直奔你的胸膛，你那寬闊的胸懷，讓我不由得想為你——海唱一支歌。

海??！你脈博的聲響在我心中不?；厥帲阍谖夷X海中刻上了許多優(yōu)美壯麗的文章，你又為我彈奏了多少悅耳動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌。

海??！你是一位溫柔嫻雅的少女。你內(nèi)心的平靜，沒(méi)有人能夠攪擾，微風(fēng)輕拂，只能將你婀娜多姿的美態(tài)更加表露無(wú)遺。當(dāng)夕陽(yáng)西下，你給我的印象又是何等的雍容大方，你臉上輝映著迷人的光采，身上穿的是光耀閃爍的珠花晚禮服，每一只披上羽衣的海鷗都在戀著你。

海??！你是一位剛強(qiáng)的少年。高山雖然將你重重包圍，但你仍舊是挺起闊大的胸膛面對(duì)現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有半點(diǎn)畏縮，并且鼓起萬(wàn)馬奔騰般的勇氣抵擋一切的攻擊。你有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，你忍耐著逐漸將他們沖破，擊散。你得到勝利——必定是永遠(yuǎn)的勝利。

海??！你是一位慈祥的母親，你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的臂膀，保護(hù)了不少美麗弱小的魚(yú)兒、珊瑚等等，他們?cè)谀銦o(wú)微不至的愛(ài)心照顧下快樂(lè)成長(zhǎng)。沒(méi)有你，他們不可能生存；沒(méi)有你，他們不可能感到溫暖。

蔚藍(lán)色的大海，你的平靜給人們提供了娛樂(lè)的場(chǎng)所，人們?cè)谀銓掗煹男貞阎墟覒颉?/p>

你為船只提供了道路，使它們到達(dá)目的地。即使有時(shí)，你發(fā)怒了，犯了一些不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。但我相信，這并非你所愿。

海??！你是一位深藏不露的長(zhǎng)者，你威猛的潛力何曾完全發(fā)揮？對(duì)你的深處，何曾有人透徹地認(rèn)識(shí)？你喜怒哀樂(lè)的情感何曾向人表露無(wú)遺？你光輝的成就又何曾向人夸耀？“讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽(tīng)著，這是愛(ài)，你會(huì)明白，你是唯一不可替代……”

海啊！當(dāng)我倚在你的身旁時(shí)，你那轟然作響的波濤，喚起了我內(nèi)心不能止息的狂瀾。

你的浩瀚無(wú)邊，喚醒了正在沉醉于自我境界中的人們，只要對(duì)你一瞥，他們便明白自己的渺小。

海啊！今天我飄浮在你的掌上，為你唱支心中的歌曲。

海納百川正是你的品質(zhì)，就讓音符陪伴著你——那無(wú)私、美麗的大海。

我給你唱支歌作文(篇3)

青春是一首短暫的歌。

小時(shí)候的我，經(jīng)常聽(tīng)到身邊的大人談?wù)撉啻海菚r(shí)候我認(rèn)為的青春是大人們口中的“當(dāng)時(shí)”。他們說(shuō)“如果當(dāng)時(shí)我不浪費(fèi)時(shí)間……，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有虛度年華……，如果當(dāng)時(shí)我努力……”由此可見(jiàn)，青春短暫。如今我已是一位十二三歲的少年，青春伊始，陌上花開(kāi)。我希望通過(guò)自己的努力在這短暫時(shí)光里，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的青春，讓這時(shí)光成為我年華歲月中最美的點(diǎn)綴。

青春是一首笑呵呵的歌。

老人們常說(shuō)“人生莫測(cè)”，當(dāng)一個(gè)正直青春年華的少年突逢大難，這對(duì)他將是一個(gè)致命的打擊。他定會(huì)覺(jué)得青春灰暗，沒(méi)有樂(lè)趣?？墒菬o(wú)論如何，青春時(shí)光總是人生中最難忘的，最特殊的人生旅程，人生中最寶貴的財(cái)富之一。高樓大廈始于堅(jiān)固的地基，成功的人生源于豐富多彩的青春。不論遭遇什么，我們始終相信笑一笑，沒(méi)什么大不了的。對(duì)的，青春該是一首笑呵呵的歌。

青春是一首永不言敗的歌。

許三多“不放棄不拋棄”的精神，是青春里最鏗鏘音符。沒(méi)錯(cuò)，青春就該朝氣蓬勃，就該“橘子洲頭看萬(wàn)山紅遍”，就該自信飛揚(yáng)——我的青春我做主！也許在拼搏的道路上會(huì)布滿荊棘，也許這條路會(huì)格外坎坷，但我絕不言敗！孟子都說(shuō)了“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”我相信，我是我的主人，我更相信有志者，事竟成。

青春是一首歌，一首生命的贊歌，叮咚如泉水，靜靜流深。我們贊美青春，讓青春如歌。人生充滿激情，青春充滿精彩，“獨(dú)一無(wú)二”是青春最真實(shí)的寫(xiě)照。如此之青春，是我們的青春之歌。青春每個(gè)人都有，但不知有多少人能夠真正懂得去珍惜時(shí)光，珍惜青春。當(dāng)青春流逝，總會(huì)響起那些因虛度青春而懊悔不已的聲音。我希望，當(dāng)我回首往事的時(shí)候不會(huì)因?yàn)樘摱惹啻憾诤?，所以，我要唱響我的青春之歌，做青春的主人，我要讓我的青春綻放出最美的色彩，讓青春留我心中，永不流逝！

我給你唱支歌作文(篇4)

我最難忘的一首歌，就是光陰的故事，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)難忘的音樂(lè)老師。他第一次來(lái)這里我并不認(rèn)識(shí)他，直到這位老師介紹他的名字，但他介紹了名字后我們都很驚訝，誰(shuí)知道他會(huì)叫這個(gè)名字？

他叫潘勇。

恰好，我們班上也有一個(gè)叫潘勇的，字同音也同，那時(shí)候我才上三年級(jí)下冊(cè)，經(jīng)過(guò)我跟我相處久了，感覺(jué)他很幽默，很有趣。一次他突然說(shuō)要排練音樂(lè)節(jié)目，因?yàn)榱粌和?jié)演出，然后老師在每個(gè)班選上了，我很高興，我們學(xué)的第一首歌就是《光陰的故事》。我最喜歡的兩句就是：流水，它帶不走光陰的故事，改變了我們，就在那多愁善感而初次回憶的青春。

一開(kāi)始學(xué)的很好，所以老師就讓我唱第一段的前十二句，而且調(diào)還不同，然后再安排第二段開(kāi)頭前十二句，然后最后一大句我先唱前四句，隨后別人再唱后四句，再后面我們就全部一起唱，最后我們六一兒童節(jié)演出了，并且挑了最好的九個(gè)人，我也在，在音樂(lè)老師的帶領(lǐng)我們九個(gè)人去大龍山錄音棚，也就是游玩，我覺(jué)得這是我最難忘的一支歌。

我給你唱支歌作文(篇5)

我不知道世界上最夸姣的東西是什么，但我知道有樣?xùn)|西很貴重，也很夸姣，她是我生命里不可缺的`東西，便是情誼，她是所有人追尋的寶藏，她像魔力般鼓動(dòng)著我前進(jìn)，給我快樂(lè)。

友情是淺淺的河，水流小，卻永不止境。她比愛(ài)情崇高，是不可玷污的。我有朋友，良多朋友，深深淺淺的感情，或許某些時(shí)刻我會(huì)猜想到底誰(shuí)真誰(shuí)假，但我明白真正的朋友是需要相互信賴(lài)的。朋友是種依賴(lài)，但不是依靠，她會(huì)在我高傲自喜的時(shí)候鞭策我，會(huì)在我心情低落的時(shí)候鼓勵(lì)我。就是這種互相關(guān)心的方式，讓我更加確定，朋友的愛(ài)，那么偉大。在成長(zhǎng)的路上，我們結(jié)伴而行，碰到難題，盡自己所能，幫助自己的朋友，互相信賴(lài)，這樣的話，就不會(huì)被孤單寂寞的潮水所沉沒(méi)。更加確信的是，一旦找到真正的朋友時(shí)，一定要珍惜那段情誼，她十分貴重。

我無(wú)法想象一個(gè)孩子，若是從小到大都是一個(gè)人玩耍，一個(gè)人上學(xué)，長(zhǎng)大后會(huì)怎樣？在社會(huì)中又怎樣生存？會(huì)受到排斥嗎？我有太多的質(zhì)疑，不外我更加慶幸我有貼心貼腹的朋友，或許時(shí)間是最好的見(jiàn)證人，任何事物，甚至使人，都有保質(zhì)期，情誼是長(zhǎng)久的時(shí)間才確立的，當(dāng)然她不會(huì)等閑變質(zhì)，她只是需要人與人之間專(zhuān)心換心的交流，這樣子，情誼便永遠(yuǎn)都不會(huì)老，她在無(wú)形中，將地球上的人類(lèi)越來(lái)越近，讓世界日趨和諧。

試問(wèn)，誰(shuí)會(huì)傻不拉嘰的丟掉一段情誼，不外，有句老話說(shuō)得很對(duì)，“近朱者赤近墨者黑”。交朋友也需要技巧，而不是好壞不分，好的朋友可以在你陷入困惑的時(shí)候拉你一把，對(duì)你受益一生，不要小瞧情誼的氣力，她是你在世界上生存的目的之一，也是你存在于世界上的一份禮物。我只知道，一個(gè)人一生中老是有太多的碰壁，要是沒(méi)有情誼，一個(gè)人糊口里的燈就黯淡了一半。

誰(shuí)沒(méi)有屬于自己的情誼呢？糊口由于有了朋友更加快樂(lè)，我為友情唱支歌，悠遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，友情的節(jié)奏不中斷上演悲調(diào)歡曲，那么久握好你的情誼，由于她值得歌頌！

我給你唱支歌作文(篇6)

每一個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的歌：有的喜歡難忘的歌，有的喜歡快樂(lè)的歌，有的喜歡動(dòng)聽(tīng)的歌，還有的喜歡搖滾的歌。而我卻喜歡深情的歌，在我印象最深的，一支深情的歌是《我很快樂(lè)》。

這首是劉惜君唱的，歌詞我只記得一點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)有什么怕什么，不害怕因?yàn)檫@是我以前會(huì)的歌，現(xiàn)在忘記了。我以前唱過(guò)一整首歌，而且還得了一個(gè)S，這是我唱得很好的一次。

我是這么認(rèn)識(shí)這首歌的。有一次，我想找我們學(xué)校啦啦操的歌，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這首歌的，我也不知道是什么歌名。于是，我就聽(tīng)了這一首歌，哇！這首歌超級(jí)好聽(tīng)此處省略一百字。因?yàn)樘寐?tīng)了，我也沒(méi)辦法。（詼諧幽默）

你們應(yīng)該也聽(tīng)聽(tīng)這一首歌，太好聽(tīng)了，反正我很喜歡這一首歌。

我給你唱支歌作文(篇7)

夕陽(yáng)染遍了整片天空，大海漾起粼粼波光。我靜靜地漫步海灘，望著那一只只滿載“幸?！睔w航的漁船，聽(tīng)著漁民們歡快的民歌，心兒不覺(jué)醉了。沉醉在這片愜意中，我總想為你——我的“家”唱支歌。夏夜是難熬的，那夜不知怎的，小區(qū)停電了，我痛苦地?cái)?shù)數(shù)。悶熱一陣陣襲來(lái)，裹蓋了我身心，致使我仍無(wú)法入睡。不知過(guò)了多久，一陣陣清風(fēng)拂面吹來(lái)，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)香。

夜半，我起身喝水。卻被眼前的一幕驚呆了——媽媽斜靠在我床邊，似睡非睡，不知疲憊地為我搖著扇。夏夜的悶熱立即在媽媽這個(gè)動(dòng)作下變得溫馨起來(lái)。夏夜的蟬鳴、媽媽的搖扇、夜空的朦朧月兒共同組成了一幅深深嵌入我靈魂深處的幸福圖。

每每回味，一絲絲甜美自心底蕩漾開(kāi)去，每每此時(shí)，媽媽?zhuān)铱傁霝槟赘瑁悄鸭易兊脺剀?，是您的?ài)沐浴著我幸福成長(zhǎng)?！暗群⒆颖荣惤Y(jié)束吧！”這句話是今年爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的。爸爸鼻炎已經(jīng)很?chē)?yán)重了，本打算上秋就作手術(shù)，由于我十月份參加全省音樂(lè)大賽，爸爸每天都忙著陪我準(zhǔn)備比賽。親人幾次向爸爸提議趕快做手術(shù)，爸爸只是淡淡笑笑說(shuō)：“等孩子比賽結(jié)束再說(shuō)吧！”每每聽(tīng)到這句話，幸福感頓時(shí)灌滿全身，爸爸那執(zhí)著的神情，那豐厚無(wú)比的父愛(ài)也清清楚楚地烙印在我的記憶中。

清楚記得那個(gè)神情。當(dāng)我得到比賽第一名的好成績(jī)，興奮地一路飛奔向爸爸媽媽匯報(bào)時(shí)，看到爸爸正弓著身連續(xù)地打著噴嚏，用手紙不停地擦著鼻涕，痛苦地緊縮著眉頭。爸爸轉(zhuǎn)頭一看見(jiàn)我，卻又春光滿面了。我的心不禁一顫，一股別樣的情緒彌漫開(kāi)來(lái)。人生征途上起起落落的一幕幕往事閃現(xiàn)眼前。是c呀，每當(dāng)困難來(lái)襲時(shí)，總是爸爸的一雙大手拉起我勇敢地直面人生，搏擊風(fēng)浪。父愛(ài)含蓄，父愛(ài)深沉，父愛(ài)偉大。爸爸，每當(dāng)看到一臉陽(yáng)光燦爛的您時(shí)，我總想為您唱支歌，是您用無(wú)私的愛(ài)撐起了我們這個(gè)幸福的家，是您用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀把我高高托起看世界，是您用廣闊的胸懷包容著我，感染著我，激勵(lì)著我。

讓我為“你”—我的家唱支歌，我愛(ài)我家！

我給你唱支歌作文(篇8)

我想為蒼穹中的鷹們唱支歌，唱出它們的無(wú)畏；我想為海底的魚(yú)兒唱支歌，唱出它們的暢快；我又想為傲立的松樹(shù)唱支歌，唱出它們的品毅。此刻，我卻只想為你唱支歌。

題記

挫折的歌

挫折，它早已不是個(gè)陌生的字眼，蹣跚學(xué)步時(shí)，我以為磕磕絆絆就是挫折；剛上小學(xué)時(shí)，我以為沒(méi)受老師表?yè)P(yáng)就是挫折；如今，我又以為考試失利就是莫大的挫折。

似乎習(xí)慣了把我的眼淚當(dāng)作是對(duì)挫折的饋贈(zèng)，于是挫折的腳步越來(lái)越緊。，不知是什么時(shí)候，當(dāng)我考試失利卻振作起來(lái)，當(dāng)我受到批評(píng)卻把眼淚隱藏了起來(lái)，我明白，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)。

青春的歌

青春也許是綠蔭下被陽(yáng)光呵護(hù)的樹(shù)苗，也許是日記本中一行行日漸成熟的文字。

在青春的旅途中，總充斥著歡聲，笑語(yǔ)，總流露著微笑喜悅。它是一把等待我們?nèi)ヅ实堑碾A梯，是一縷縷被我們收集的陽(yáng)光和美好。

青春是一條不回頭的單行道，我正騎著單車(chē)，駛向有夢(mèng)的未來(lái)。

成長(zhǎng)的歌

十六個(gè)年輪記載了太多太多回憶的片段。有辛酸，有苦淚，有失望，有成功。我懷念小時(shí)候有夢(mèng)鄉(xiāng)的搖籃，追憶有笑聲陪伴的夜晚。今天，我卻懷揣憧憬，裝上理想，準(zhǔn)備起航。

駐足凝望，有深深淺淺的腳印，有真實(shí)難忘的記憶。我在這邊，卻用勤奮與努力等待一個(gè)花開(kāi)的日子，等待一個(gè)收獲的季節(jié)。

為你唱的歌

是你，你賦予我這些，無(wú)私的給我這些。你就是生活。

你讓我在挫折中找到方向，在青春年華中找到夢(mèng)想，在成長(zhǎng)路上準(zhǔn)備翱翔。所以，你聽(tīng)，我正用勤奮譜曲，用堅(jiān)強(qiáng)填詞，用感恩的心唱響這支歌。

（三年五班趙旭彤）

去唱歌作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“去唱歌作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

去唱歌作文(篇1)

小青蛙和百靈鳥(niǎo)是鄰居。每天早上小青蛙一睜眼就會(huì)聽(tīng)到幾百只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著悠揚(yáng)的歌。他聽(tīng)媽媽說(shuō)，百靈鳥(niǎo)很神奇。它是森林里最受歡迎的歌手，有無(wú)數(shù)的粉絲。

小青蛙非常羨慕，想有一副好嗓子，于是他請(qǐng)百靈鳥(niǎo)教他唱歌。百靈鳥(niǎo)對(duì)它說(shuō)：對(duì)！然而，學(xué)習(xí)唱歌需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持久的毅力。你有嗎？小青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我當(dāng)然愿意！”

第二天黎明前，青蛙媽媽叫醒了小青蛙，說(shuō)：“你今天應(yīng)該早起。你昨天剛答應(yīng)云雀學(xué)唱歌！不要違背你的諾言。青蛙對(duì)媽媽說(shuō)：今天是第一天。晚點(diǎn)起床沒(méi)關(guān)系。明天學(xué)唱歌還不晚！說(shuō)完又呼呼大睡起來(lái)，早早地學(xué)會(huì)了唱九霄云外的東西。媽媽別無(wú)選擇，只能出去給小青蛙找食物。這一天，小青蛙沒(méi)有學(xué)會(huì)唱歌。

第三天是豬的生日。小青蛙興高采烈地帶著禮物去參加豬的生日聚會(huì)，卻沒(méi)有學(xué)會(huì)唱歌。

第四天是感恩節(jié)。小青蛙去市場(chǎng)給家人買(mǎi)感恩節(jié)禮物。到家已經(jīng)很晚了，還沒(méi)學(xué)會(huì)唱歌。

第五天，是第四屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。青蛙參加了蛙泳比賽，沒(méi)有學(xué)會(huì)唱歌。

第六天，小雞請(qǐng)他去游樂(lè)園玩。一天很快過(guò)去了，小青蛙沒(méi)有學(xué)會(huì)唱歌。

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小青蛙每天都有新的借口，把學(xué)唱歌的事情往后推，還沒(méi)有像百靈鳥(niǎo)一樣練就一副好嗓子，唱歌依然是難聽(tīng)的呱呱聲。

去唱歌作文(篇2)

池塘邊住著小青蛙呱呱一家人，小青蛙呱呱每天早晨都會(huì)在美麗的池塘邊聽(tīng)爸爸唱美妙的歌曲，天天這樣子聽(tīng)爸爸唱歌、跳舞。

有一天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，小青蛙呱呱終于忍不住了，呱呱對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸、爸爸，你唱的歌真好聽(tīng)，你教教我吧！”爸爸說(shuō)：“呱呱，你先給我唱一下最簡(jiǎn)單的一首歌，《小星星》吧！”小青蛙說(shuō)：“好的?！薄斑蛇蛇伞劝劝?、呱呱呱呱呱呱呱呱……”等小青蛙唱完后，爸爸說(shuō)：“呱呱，你唱的是什么？跑調(diào)了，全跑調(diào)了，呱呱，我先把你送到學(xué)唱歌的音樂(lè)中心?！闭f(shuō)完，爸爸就帶著呱呱去音樂(lè)中心，黃鶯老師和其他老師說(shuō)：“呱呱，你能給我們唱一首你最拿手的歌曲，《小星星》?！毙∏嗤苷f(shuō)：“好的。”“呱呱呱、叭叭叭、呱呱呱呱呱呱呱呱……”黃鶯老師說(shuō)：“小青蛙呱呱，你唱的都跑調(diào)了，我來(lái)教你吧。”小青蛙每天早早起床，過(guò)了一年，小青蛙再次給老師們唱歌的時(shí)候，老師們都贊嘆不覺(jué)，紛紛議論，說(shuō)：“小青蛙，你唱的真好?！?/p>

小青蛙每天像爸爸一樣站在荷葉上高聲唱歌。

去唱歌作文(篇3)

從開(kāi)學(xué)起，每天早讀我們參加合唱訓(xùn)練的同學(xué)都得去練。我、王璐、許瑞琳，一到學(xué)校就約好去音樂(lè)教室參加訓(xùn)練。

9月3日心灰意冷

今天我們第一天去練，有點(diǎn)不熟悉的感覺(jué)，一去本來(lái)沒(méi)有人，過(guò)了一會(huì)兒就陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了點(diǎn)人。老師來(lái)后，最多也不過(guò)20人。無(wú)奈的老師，只好在廣播里播到：參加合唱訓(xùn)練的同學(xué)馬上到音樂(lè)1教室。倒還是效果不好，隨后老師把我們給“掃”回去了。

9月8日欲哭無(wú)淚

今天我的一個(gè)2班朋友-王珍被逼出了合唱隊(duì)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)她音色不準(zhǔn)，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)氣得暈倒，因?yàn)樗俏业腘個(gè)好朋友中的首榜。但是為了合唱隊(duì)的明天只好忍痛割?lèi)?ài)，悲呀！

9月28日會(huì)心微笑

今天我們曠了一上午的課，因?yàn)槲覀円街x家灣小學(xué)去錄像。我們先去大廳化妝，化了妝可以到廁所去看，當(dāng)我看到我是啥模樣時(shí)差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒，畫(huà)的人不像人，鬼不像鬼，難看慘了。到音樂(lè)教室要爬三層樓，到那里時(shí)，就開(kāi)始張嘴錄像，中途休息時(shí)，我們的汗水直往下流（那里沒(méi)有空調(diào)、風(fēng)扇）但是人人都發(fā)出了微笑。

尾聲

音樂(lè)訓(xùn)練可真累呀，到此結(jié)束！

去唱歌作文(篇4)

在寒假中，我讀了許多書(shū)，比如：《阿洛的故事》、《窗邊的小豆豆》、《藍(lán)色的搖椅》、《聽(tīng)，水在唱歌》······其中，令我印象最深刻的是《聽(tīng)，水在唱歌》。

《聽(tīng)，水在唱歌》這本書(shū)主要講述了：小格格、大格格、大學(xué)士、班大將軍、大總督和大總管這些人物向旅游勝地去游玩的有趣事情，他們到達(dá)“水的王國(guó)”——九寨溝。

看著故事里的人物，我不禁想起了自己。我也來(lái)到了一個(gè)美麗的地方，那就是人間仙境——九寨溝。說(shuō)到這里，人們會(huì)想到那里的湖泊和動(dòng)物。

大大小小的湖泊像鉆石一樣鑲嵌在五彩繽紛的山谷中。從山谷到山坡，河水清澈，底部的巖石五彩繽紛。該說(shuō)禽獸了，有體態(tài)粗壯的金絲猴；又善于奔跑的羚羊；有憨態(tài)可掬的大熊貓；有行動(dòng)敏捷的小熊貓；有若無(wú)其事的大黑熊；還有強(qiáng)壯勇敢的大猩猩。。。這些動(dòng)物，這些湖泊構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。這些美麗的景色是自然形成的。如果我們不好好照顧它們，即使它們是自然形成的，它們也不會(huì)很漂亮。

這本書(shū)讓我讀的津津有味，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了很多快樂(lè)的事情。

讀了《聽(tīng)，水在唱歌》這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理，那就是——有趣的事情**于你的付出與奉獻(xiàn)，環(huán)境的事情**于你的愛(ài)惜與培養(yǎng)。這是唯一的辦法嗎？生活充滿了歡笑。

提示：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的體現(xiàn)。寫(xiě)作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

離不開(kāi)平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。

相信你在看完本文后有所收獲。

去唱歌作文(篇5)

為了六一的演出，我和幾個(gè)同學(xué)練習(xí)唱歌。日不落、王子、月桂女神，我們每天下課都去被我們稱(chēng)作“幽谷”的地方練歌。由于低年級(jí)時(shí)受過(guò)音樂(lè)培訓(xùn)，我就成了“教練”。當(dāng)然這個(gè)教練沒(méi)那么好當(dāng)，沒(méi)兩把刷子是不行的。

每天忙完班級(jí)事務(wù)后，我就得直奔“幽谷”，指出同學(xué)這里唱不對(duì)，哪里又拖拍。我真擔(dān)心如果同學(xué)有事找我，沒(méi)找到，那誤了事咋辦？請(qǐng)聽(tīng)我這樣我這樣唱：天空的霧來(lái)的漫不經(jīng)心，河水像油畫(huà)一樣安靜……我富有感情地把整首唱了下來(lái)。

“不愧是‘教練’呀！?。?！”好友說(shuō)。

“重在練習(xí)?！蔽艺f(shuō)。

然而我也有弱項(xiàng)：我做動(dòng)作時(shí)要我好友的幫助。因此我們總是一起唱，她糾正我的動(dòng)作錯(cuò)誤，我糾正他的音樂(lè)錯(cuò)誤。正所謂取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。

其實(shí)，練歌也不是那么容易的，當(dāng)音樂(lè)“教練”更不容易。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我是一句一句唱的，有時(shí)不大熟練時(shí)一句要唱好幾遍。有時(shí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌光聽(tīng)同學(xué)仿唱還不行，要去自己聽(tīng)聽(tīng)。隨著不斷練習(xí)，朋友找的歌可以背下來(lái)后，就配動(dòng)作。還要反復(fù)練，直到動(dòng)作和歌都滾瓜爛熟后，就算成功了。我現(xiàn)在已在配動(dòng)作了。馬上就要成功了。

什么都要練，學(xué)習(xí)、唱歌、畫(huà)畫(huà)……只要練，什么都能成功。

去唱歌作文(篇6)

每個(gè)人都愛(ài)唱歌。既然大家這么喜歡唱歌，為何不讓歌聲飄進(jìn)自己的作文，讓自己的作文也會(huì)唱歌呢？下面就教給大家?guī)讉€(gè)小妙招。借用歌名（歌詞）作文題

有些歌名、歌詞十分優(yōu)美，寫(xiě)作文時(shí)，如果將它們巧妙的借用為作文的標(biāo)題，往往能起到出奇制勝的效果。如以“煩惱”為話題，就可以用《我最近比較煩》《囚鳥(niǎo)》《我是一只小小鳥(niǎo)》作為題目；而類(lèi)似于《同桌的你》《掌聲響起來(lái)》《粉紅色的回憶》就可以作為“校園生活”類(lèi)的作文題了；如果以“親情”“愛(ài)”為話題，用《我的眼里只有你》《一路上有你》《懂你》為題，是不是讓人感覺(jué)活潑清新？

活用歌詞巧開(kāi)頭

在擬寫(xiě)作文開(kāi)頭的時(shí)候，如果活用歌曲中意蘊(yùn)深刻的歌詞，會(huì)使原本很平淡的作文變得文采飛揚(yáng)。如寫(xiě)“友情”，就可以引用《朋友》中的“朋友啊朋友，你可曾想起了我？”開(kāi)頭，親切自然，情感真摯，讓人感覺(jué)思念之情溢于言表，起到先聲奪人的效果。寫(xiě)“童年”時(shí)，我們可以化用《冰糖葫蘆》中的歌詞來(lái)開(kāi)頭：“記憶中的童年，猶如那一串串誘人的冰糖葫蘆，它甜里面裹著酸，酸里面裹著甜……”這樣的開(kāi)頭，一下子撥動(dòng)讀者的心弦，引起情感上的共鳴。

結(jié)尾點(diǎn)題明中心

在文章結(jié)尾處，如果巧妙使用歌詞結(jié)尾，可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明中心的妙用。如寫(xiě)“挫折”可以這樣結(jié)尾：“風(fēng)雨中這點(diǎn)疼算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)?！睂?xiě)“成長(zhǎng)的煩惱”，則可以用歌聲“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”結(jié)尾。這些富有哲理的句子，升華了文章主題，寓意深刻。

巧用歌詞串成篇

寫(xiě)作文時(shí)，歌詞不僅可以局部借用，還可以用在文章的整體構(gòu)思與布局謀篇上，使之成為串聯(lián)作文素材的線索。如《路，在腳下》一文，開(kāi)頭寫(xiě)道：“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天……”回憶自己尋夢(mèng)路上的坎坷與挫折；接著歌聲再次響起：“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉?！睂?xiě)自己面對(duì)挫折，重新鼓起勇氣，繼續(xù)尋夢(mèng)；最后獲得成功，歌聲又起：“我要一步一步往上爬，任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗。我有屬于我的天。”由歌曲引發(fā)聯(lián)想，把“追夢(mèng)”的過(guò)程用一首《蝸牛》串聯(lián)起來(lái)，使文章條理清楚，中心突出，全篇洋溢著真摯纏綿的歌聲。

瞧，在寫(xiě)作文時(shí)，只要我們能恰當(dāng)巧妙的引用“歌曲”，文章就會(huì)唱悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌啦！

去唱歌作文(篇7)

大家好，我是一只小烏鴉。我長(zhǎng)著一個(gè)黃色的小尖嘴，一身烏黑的羽毛。人們都說(shuō)我的歌聲很難聽(tīng)，這讓我覺(jué)得煩惱和難過(guò)，于是我下定決心要學(xué)會(huì)唱歌。

一天，我高高興興地從家里出發(fā)準(zhǔn)備去找百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌，因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)的歌聲能讓人忘記煩惱。到了百靈鳥(niǎo)家，我很禮貌地說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)，你好！我是小烏鴉，我想找您學(xué)唱歌。”百靈鳥(niǎo)可溫柔了，她笑著對(duì)我說(shuō)：“好的，快去里面坐著，我一會(huì)就來(lái)教你?！?/p>

百靈鳥(niǎo)唱一句，我跟著唱一句。聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)悅耳的歌聲，我慢慢地閉上眼睛睡著了。百靈鳥(niǎo)見(jiàn)了，推了推我說(shuō)：“快醒醒！”這時(shí)，我心想:學(xué)唱歌太累了！我還以為很輕松，沒(méi)想到百靈鳥(niǎo)這么嚴(yán)格。我有點(diǎn)想放棄了，就對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“今天有點(diǎn)事，我還是明天再來(lái)吧！”

到了第二天，我又改變了主意。每天聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱歌太沒(méi)意思，我今天還是去找孔雀吧！到了孔雀家，我也很禮貌地說(shuō)：“孔雀，你好！我今天到您這里來(lái)學(xué)唱歌，聽(tīng)說(shuō)您的歌聲受到很多人的歡迎。”“沒(méi)錯(cuò)，我很會(huì)唱歌。但今天你來(lái)到我這里學(xué)唱歌，也是我的榮幸啊！”孔雀高興地說(shuō)。孔雀唱著，我聽(tīng)著。聽(tīng)了一會(huì)兒我就開(kāi)始東張西望。咦，這里竟然有我最喜歡的雙截棍。于是，我向孔雀借了雙截棍來(lái)玩，準(zhǔn)備明天再學(xué)唱歌?？兹笓u搖頭說(shuō):“你還是回家吧，你的心思不在學(xué)唱歌這件事上?！?/p>

最后，我沒(méi)有學(xué)會(huì)唱歌。唉，做事情可真不能三心二意??！

去唱歌作文(篇8)

今天，我要和爸爸來(lái)一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)——唱歌比賽。

回想起上一次慘痛的教訓(xùn)，我背水一戰(zhàn)。

上一次，我在“唱吧”里唱了一首《櫻花草》，得了4967分，我十分得意，這是我目前的最高分了。但令我意想不到的是爸爸居然得了5097分，我太不甘心了，發(fā)誓下一次我一定會(huì)超過(guò)爸爸的，我但是心里也不是很有信心。

這一次，我選了一首男生的歌，我試著找準(zhǔn)每一個(gè)音，爭(zhēng)取不跑調(diào)，我唱完后還不敢看分?jǐn)?shù)，我自己給自己了一個(gè)評(píng)價(jià)：音準(zhǔn)還行，聲音太輕了！我一看分?jǐn)?shù)，??！怎么只有三千多分了，不可能，一定是搞錯(cuò)了。爸爸唱完了，他得了四千多分，整整比我多了一千多分，我徹底崩潰了！

我心里想，這個(gè)軟件為什么就不肯站在我這邊呢？我要努力練習(xí)，加油！

寫(xiě)唱歌的作文

作文可以幫助我們更好地理解自己和他人，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更加深入地感受到人類(lèi)情感的復(fù)雜性。有的文章讓人看了賞心悅目，怎么樣才能寫(xiě)好作文呢？在這篇文章里我們將探討“寫(xiě)唱歌的作文”的相關(guān)話題，歡迎大家閱讀本文但請(qǐng)注意內(nèi)容僅供參考之用！

寫(xiě)唱歌的作文【篇1】

吃過(guò)晚飯后，我和媽媽盛裝出門(mén)，準(zhǔn)備去新華書(shū)店挑選幾本童話故事書(shū)。

一路上我和媽媽手牽著手，互相出題猜字謎，答錯(cuò)的一方要受到小懲罰，給對(duì)方打一下掌心。路經(jīng)“波斯貓”發(fā)飾店時(shí)，突然聽(tīng)到一陣沙啞的歌聲，似乎唱得很吃力，而且聲音也不好聽(tīng)，有些路人皺著眉抱怨“噪音污染”。順著聲音的方向一看，原來(lái)是一個(gè)下支癱瘓、雙目失明的女孩坐在破舊的輪椅上邊唱歌邊乞討，前面地上放著一個(gè)鐵碗，里面裝著零星的硬幣，女孩的后面坐著一個(gè)四十來(lái)歲的中年男人，不知是女孩的父親還是親戚，當(dāng)時(shí)天空正下著雨，但那個(gè)男人自己避雨坐在店面的屋檐下，對(duì)那個(gè)可憐的女孩根本就無(wú)動(dòng)于衷，面無(wú)表情地盯著鐵碗看。

我拉住媽媽的手，對(duì)媽媽說(shuō)：“她好可憐啊，我們給她一些錢(qián)吧？”媽媽笑著摸摸我的頭說(shuō)：“好，我兒子真是個(gè)善良的孩子，希望你將來(lái)能靠自己的能力幫助更多需要幫助的人?！闭f(shuō)完從包里掏出十元錢(qián)交給我拿給唱歌的女孩。我把錢(qián)放在鐵碗的時(shí)候，女孩好像感應(yīng)到了，停下歌聲對(duì)我點(diǎn)頭說(shuō)了聲“謝謝你”。接著走來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆，用力地把輪椅往屋檐底下推了推，口里念叨著“多可憐的孩子啊”，說(shuō)完又提著菜回家了。

這件事情對(duì)我感觸很深，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，呼吁更多的人和我一起幫助那些需要幫助的弱勢(shì)群體。

寫(xiě)唱歌的作文【篇2】

篇一:森林唱歌比賽

我媽給我買(mǎi)了一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。

畫(huà)眉鳥(niǎo)的眼睛上有一點(diǎn)兒白毛，身子是棕色的。

這只畫(huà)眉鳥(niǎo)會(huì)唱二十幾首歌呢。爺爺無(wú)聊的時(shí)候就坐在它的旁邊聽(tīng)它唱歌。

畫(huà)眉鳥(niǎo)有的時(shí)候很可愛(ài)。記得有一次，我去給它喂食。抓了一把米放在手上，伸到它的嘴邊，它準(zhǔn)備過(guò)來(lái)吃的時(shí)候，我立刻把手拿開(kāi)了。這把畫(huà)眉鳥(niǎo)可氣壞了，亂叫起來(lái)。像在說(shuō)：“你怎么這個(gè)樣子，你居然耍我，氣我了?！?/p>

畫(huà)眉鳥(niǎo)還是我家的鬧鐘似的。每天早上，它都準(zhǔn)時(shí)的喊爺爺起來(lái)。讓它早點(diǎn)起床，早點(diǎn)去田里干活，早點(diǎn)干完活回家。

你說(shuō)這只畫(huà)眉鳥(niǎo)可不可愛(ài)??！

篇二：家庭唱歌比賽

我們的家庭里的每一個(gè)成員都有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是唱歌，只要你到我的家來(lái)，你就會(huì)聽(tīng)到美妙的歌聲，我們家使你感覺(jué)到不同凡響吧！

我們?yōu)榱烁玫奶岣呶覀兗彝ブ忻恳粋€(gè)成員的唱歌能力，一致決定在本周開(kāi)一個(gè)“家庭唱歌比賽”。比賽之前，我們把家里的衛(wèi)生情況搞得一直很好，就是為了開(kāi)這個(gè)比賽，而且還到處的搬桌子、椅子。演出開(kāi)始了，我們采用抓鬮方式來(lái)決定出場(chǎng)順序，我是第一個(gè)，媽媽第二，姐姐第三，爸爸第四，我首先說(shuō)了我要唱的曲子，是《蟲(chóng)兒飛》，并且說(shuō)了這首曲子的來(lái)歷：在四川地震時(shí)，有一個(gè)小男孩，他的爸爸媽媽在地震來(lái)臨時(shí)，躺到了他的上面，地震結(jié)束，這個(gè)小男孩的爸爸媽媽都去世了，這個(gè)小男孩活下來(lái)了。這首歌就是獻(xiàn)給這個(gè)小男孩的，爸爸、媽媽和姐姐都很感動(dòng)，媽媽和姐姐還流下了眼淚，不一會(huì)，我講完了，開(kāi)始唱了，一家人都在給我鼓掌，我感到非常自豪。結(jié)束時(shí)，我鞠了個(gè)躬，下臺(tái)了。媽媽上臺(tái)了，媽媽唱的曲子是《你是我的眼》，這首歌的來(lái)歷是：有一個(gè)小男孩，他從小就喜歡彈鋼琴，可是他是一個(gè)盲人，但他的媽媽沒(méi)有放棄，依然帶他來(lái)到了北京，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于找到了一所學(xué)校收留了他，他媽媽一針一線的給她縫曲譜，讓他去摸，終于“功夫不負(fù)有心人”，這個(gè)小男孩在12歲就考上了鋼琴8級(jí)。這首歌是獻(xiàn)給這個(gè)小男孩的媽媽的。媽媽開(kāi)始唱了，一聲聲音樂(lè)好優(yōu)美，我用電子琴為媽媽伴奏，真是配合的完美無(wú)瑕。姐姐唱的是《我在等一分鐘》，爸爸唱的是《套馬桿》，媽媽給爸爸伴舞，我給姐姐伴舞。比賽結(jié)束了，爸爸說(shuō)每個(gè)人都是第一。

篇三:唱歌比賽

從前，森林里有許多小動(dòng)物，它們各個(gè)都有自己的本領(lǐng)。有一次，森林里的“唱歌之王”——百靈提出每年10月1日開(kāi)一個(gè)“唱歌比賽”，“百獸之王”獅子想了想，覺(jué)得挺好的，便同意了。這天是一年一度的“唱歌比賽”，森林里的小動(dòng)物都參加了比賽，小烏鴉也參加了，小動(dòng)物都說(shuō)小烏鴉聲音太難聽(tīng)了，可小烏鴉毫不在乎，還是參加了比賽。路上，一只小松鼠餓昏了，從樹(shù)上掉了下來(lái)，小動(dòng)物們都坐視不理，一心想著比賽唱什么。這時(shí)，小烏鴉看見(jiàn)了，忙從家里拿來(lái)面包，給小松鼠吃。這一切都被裁判員看在眼里。比賽開(kāi)始了，可小烏鴉還沒(méi)來(lái)，大象裁判員故意把時(shí)間推遲了十分鐘。過(guò)了一會(huì)兒，小烏鴉來(lái)了，他抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)晚了。”大象裁判員揮了揮手，讓他進(jìn)去了。比賽開(kāi)始了，雖然小烏鴉唱得不那么好聽(tīng)，但大象裁判員還是把獎(jiǎng)杯，并把小烏鴉在路上做的事告訴了大家，小動(dòng)物們都羞愧地低下了頭。

篇四:唱歌比賽

今天，森林里將舉辦一場(chǎng)特別的唱歌比賽，參賽的選手是森林里的鳥(niǎo)兒們，由八哥當(dāng)主持人，猴子、河馬、小免、梅花鹿當(dāng)評(píng)委。

比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是烏鴉，它渾身的毛黑乎乎的，它一張口，“嘎、嘎、嘎……”，聲音又刺耳又難聽(tīng)，沒(méi)等它唱完，觀眾們聽(tīng)得不耐煩了，它們大聲嚷著：“下去吧，下去吧！”烏鴉只好灰溜溜地離開(kāi)了。

第二個(gè)上場(chǎng)的是百靈鳥(niǎo)，它一上臺(tái)，便一展它那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，觀眾們被它的聲音深深地吸引住了，等它唱完了，觀眾們都為它鼓掌、喝彩。

鳥(niǎo)兒們一個(gè)個(gè)登臺(tái)亮相，歌聲響徹了整個(gè)森林上空。

比賽結(jié)束，由八哥宣布本次比賽的成績(jī)，百靈鳥(niǎo)、杜鵑、黃鸝分獲一、二、三名，它剛一宣布完成績(jī)，臺(tái)上臺(tái)下歡呼聲一片。變成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。

篇五:唱歌比賽大pk

時(shí)間就像流水一樣，過(guò)得好快。眼前的\'作業(yè)就如同一座小山一般，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，休息瞬間，我回想起了那次難忘的唱歌比賽，那里留下了我們歡樂(lè)的腳印。

叮鈴鈴......’’隨著一聲清脆而熟悉的鈴聲響過(guò)，唱歌比賽開(kāi)始了。

這次唱歌比賽的主持人是我們班的“班花'’倪萌和余詩(shī)楠。坐在一旁的評(píng)委們是音樂(lè)老師董老師，班主任翁老師，英語(yǔ)老師夏老師。

第一個(gè)比賽的組合是快樂(lè)組合，他們是李奇和張?jiān)平?，為我們帶?lái)的歌曲是【國(guó)歌】。"起來(lái)，不愿做努力的人們......''隨著雄壯而有力的國(guó)歌響起，教室里的氣氛慢慢的變的熱烈起來(lái)了。

“接下來(lái)由王穎超，馬小飛，倪陸涵，余詩(shī)楠，倪萌為大家演唱【羅密歐與朱麗葉】’’。隨著主持的話音剛落，小選手們排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備開(kāi)唱了。她們唱的可好聽(tīng)了歌詞也背的十分熟練，仿佛在為我們講述著這凄美的愛(ài)情故事。

接下來(lái)該輪到我唱了，這次我演唱的是北京奧運(yùn)會(huì)主題曲【我和你】。我心里好像有塊石頭似的，可緊張了，手心手背上都出了汗，兩腿直哆嗦，我看了看主持人余詩(shī)楠，她正用鼓勵(lì)的目光看著我呢!我給自己壯了壯膽，大步的向教師中心走去。終于唱完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的噓了一口氣，心中的那塊大石頭終于落了下來(lái)，評(píng)委老師都亮出了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

最終，我榮獲了二等獎(jiǎng)，這可是我人生中的第一個(gè)二等獎(jiǎng)，我要好好珍惜，再接再厲。

篇六:唱歌比賽

今天下午，我們?cè)谛陆虒W(xué)樓下面進(jìn)行唱歌比賽。我們排好隊(duì)去到哪里，先是其他班唱。

過(guò)了一會(huì)兒，到四（6）班了很快就到我們班了我們個(gè)個(gè)都議論紛紛。有的嚇得想離開(kāi)，有的邊為自己打氣，還有的想快點(diǎn)離開(kāi)。不一會(huì)兒，輪到我們班了。我們打起勇氣上了臺(tái)，我在這么多人面前而感到害羞。唱歌時(shí)，我邊唱歌邊想：“我堂堂一個(gè)男子漢不能害羞?！庇谑?，我鼓起勇氣唱了起來(lái)，我們唱完了一首接著一首終于唱完了，我們的心情紛紛感到輕松起來(lái)，但是有一個(gè)壞消息就是唱歌時(shí)唱快了一些，但是我們并沒(méi)有慌張同時(shí)也懂得了無(wú)論做什么事情都要大膽的去做不能被這困難給打敗了。

篇七:唱歌比賽

昨天我參加了歌唱海選比賽，去展示了我歌唱方面的天賦。

一到那里我的心就在咚咚亂跳，快要輪到我的時(shí)候，我有是吸氣，又是喘氣，又是上蹦下跳地，還東摸摸西摸摸，緊張得不得了。終于輪到我了，伴奏帶卻找不到了，我只能先回到座位等他們找伴奏帶。這期間媽媽對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要對(duì)那些評(píng)委老師有禮貌，自我介紹時(shí)要面帶笑容，唱歌時(shí)也要放開(kāi)你的喉嚨去唱，那些評(píng)委老師就喜歡大方的孩子，不管什么時(shí)候，你的動(dòng)作一定要做得大方呦！”

伴奏帶始終找不到，最后評(píng)委決定讓我清唱。我輕輕地對(duì)自己說(shuō)：“不要害怕，你是最棒的！”我上了臺(tái)，正面對(duì)著兩位評(píng)委老師，他們點(diǎn)頭示意我可以開(kāi)始了，我又緊張起來(lái)，開(kāi)始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感覺(jué)自己像個(gè)女高音。兩位評(píng)委老師都用慈祥的眼神盯著我，他們邊做筆記邊和我眼神交流，我也用自信的眼光注視著他們，唱完了一位評(píng)委老師對(duì)我笑了笑，問(wèn)我：“為什么沒(méi)有伴奏帶呢？”我回答：“因?yàn)橛性S多歌都叫這個(gè)名字，所以短時(shí)間內(nèi)找不出準(zhǔn)確的伴奏帶?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，我就笑著走下了舞臺(tái)。

棒吧？我還會(huì)努力，讓自己更出類(lèi)拔萃的。

篇八:唱歌比賽

中國(guó)人都喜歡唱歌，我也不例外。今天，老師就舉行了一場(chǎng)唱歌比賽。

比賽前，老師先要我們?cè)谛睦锵牒贸裁锤?，然后再上臺(tái)來(lái)唱。比賽開(kāi)始了，首先上臺(tái)的是劉旭東、寧明明和胡軍培，他們唱的是《七子之歌》。他們的聲音響亮、優(yōu)美，唱完后，臺(tái)下響起了暴雨般的掌聲。

接著上臺(tái)的是尹超軍，他唱的是《兩只老虎》，唱得滑稽、搞笑。尹超軍唱完后，臺(tái)下一陣爆笑，有的笑出了眼淚，有的笑得前俯后仰，還有的笑著肚子都疼了。

然后上臺(tái)的是我和劉帥文。我們懷著緊張的心情走上臺(tái)，唱了一首《大海啊，故鄉(xiāng)》?！靶r(shí)候，媽媽對(duì)我講……”我們有感情地唱起來(lái)。我一邊唱心里一邊想：可千萬(wàn)別唱錯(cuò)呀！要不然多丟面子呀！可歌曲偏偏在跟我作對(duì)似的，讓我唱錯(cuò)了一個(gè)字的音節(jié)。終于，一首歌唱完了，我們紅著臉走下了臺(tái)。

“好，唱歌比賽到此結(jié)束?！币蠋熣f(shuō)，“唱歌比賽中唱得最好的是劉帥文和姜榕！”“耶！”我和劉帥文大叫了一聲，擁抱在一起。“劉旭東、寧明明和胡軍培唱得也不錯(cuò)喲！”尹老師笑著說(shuō)。

哈哈哈……！我們沉浸在歡樂(lè)之中……

寫(xiě)唱歌的作文【篇3】

春天來(lái)了，她邁著輕盈的腳步來(lái)到這個(gè)世界。

今天早上春雨如絲，下午雨漸漸停了。我拿著筆和筆記本，和爸爸一起去找春天。

我坐在父親的自行車(chē)后面，一路上我看到，在股票大道中間隔離帶原本枯黃的草坪上，長(zhǎng)出了綠草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠草如茵，黃澄澄的。路兩邊有一種不知名的樹(shù)，長(zhǎng)滿了花蕾，有的開(kāi)著白花，很美。

來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)，我迫不及待地奔向花壇，花壇里開(kāi)滿了紫黃色的花。他們互相交叉，形成了一個(gè)美麗的圖案?！鞍。】茨莾?！”爸爸說(shuō)。我抬頭看見(jiàn)花壇旁邊的草坪上有一株植物。它大約和我一樣高。它盛開(kāi)著玫瑰色的花朵。令人眼花繚亂?！昂妹溃　蔽掖舐暫暗?。

地面上，一些草在人造地面磚的縫隙中頑強(qiáng)地探出頭來(lái)。真的是：“野火從來(lái)沒(méi)有完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了?！?/p>

不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩手里拿著一只風(fēng)箏在廣場(chǎng)上跑著，后面跟著幾個(gè)同齡的孩子，風(fēng)箏左右搖晃著升入了天空。

當(dāng)我們來(lái)到新安江的時(shí)候，河水在春風(fēng)潺潺流淌，但是因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，所以還是多云。河邊的柳樹(shù)嫩綠的嫩芽，柳枝在微風(fēng)下輕輕飄動(dòng)，亭亭玉立。河對(duì)岸，遠(yuǎn)處的'山霧蒙蒙的，雨后的松樹(shù)很綠。這真的是“春風(fēng)和綠色江南岸”

一邊欣賞著美景，一邊呼吸著新鮮的空氣，感覺(jué)春天過(guò)后一切都在復(fù)蘇，不禁大聲贊嘆：“?。〈禾煺婷?！”

寫(xiě)唱歌的作文【篇4】

這個(gè)星期的星期四我們有一場(chǎng)歌詠比賽，在比賽之前每個(gè)班都做充分的準(zhǔn)備。每天中午午飯過(guò)后，幾乎都能聽(tīng)見(jiàn)隔壁的班級(jí)在練唱歌。可我們班卻還在安安靜靜地做功課。因?yàn)槲覀兊膮①惽恳呀?jīng)練得十分熟。到星期四中午我們?yōu)楦柙伇荣愖鲎詈蟮臏?zhǔn)備。我們唱幾遍歌，排排隊(duì)形，就信誓旦旦地準(zhǔn)備去參加比賽。

下午的第三節(jié)課，我們初一年級(jí)都到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。按照抽簽的順序開(kāi)始比賽，我們班被排在第六個(gè)上場(chǎng)，第一個(gè)上場(chǎng)的是（2）班，可能我們坐的太遠(yuǎn)，聽(tīng)不見(jiàn)他們?cè)诔裁?，之后的幾個(gè)班級(jí)都差不多，Mr·chen聽(tīng)后，叮囑我們說(shuō)：“你們上去唱，一定要放開(kāi)嗓子唱，唱啞給你們每人發(fā)一根冷飲?！庇谑俏覀兩蠄?chǎng)唱歌時(shí)，都把聲音放到最響。后來(lái)，當(dāng)王渝潔跳著優(yōu)美的舞姿上場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。都陶醉在我們的歌聲中。我們唱好后，臺(tái)下一片掌聲。接下來(lái)的幾個(gè)班，也跟這我們唱得響起來(lái)。

比賽結(jié)束后開(kāi)始頒獎(jiǎng)，當(dāng)主持人宣布：“第二名，（3）班，（8）班！第一名，初一（4）班！”此時(shí)，其他班級(jí)都在為我們鼓掌，我們自己當(dāng)然也十分的高興，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我甚至都想為自己鼓掌。我真為我們班感到驕傲，我真為我們班感到自豪，我們班真棒！我希望我們班在以后的日子里，樣樣都得第一名。

寫(xiě)唱歌的作文【篇5】

“咚，咚，咚”春雨又開(kāi)始唱起了著好聽(tīng)的歌，像百靈鳥(niǎo)的歌聲那樣動(dòng)聽(tīng)，又仿佛是在寫(xiě)一首首優(yōu)美的詩(shī)。

滴滴答答打在車(chē)頂上，淅淅瀝瀝打在水池上，叮叮咚咚打在屋頂上。于是，水池開(kāi)始流動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)兒就開(kāi)始了一場(chǎng)熱鬧的舞會(huì)。

打開(kāi)一朵紫色的小傘，走在去學(xué)校的路上，聽(tīng)雨滴打在石板上，打在水池里，打在花叢中……噼里啪啦，嘩啦嘩啦，叮叮咚咚……發(fā)出各種不同的聲音，整個(gè)小路就像一個(gè)歌廳一樣。

風(fēng)一吹，春雨擺擺身子緩緩地落在你的`肩上，讓你感到非常涼快。它在草地上唱出“發(fā)”，它在樹(shù)木上唱出“嗦”，在水池上唱出“啦”。

我抬起頭，讓雨打在我的臉上;我伸出舌頭，品嘗一下這好喝的乳汁，涼絲絲的，甜蜜蜜的。

雨過(guò)之后，太陽(yáng)出來(lái)了，空氣里混合著泥土的氣息，小草們終于醒來(lái)了，一個(gè)個(gè)探出頭，小花們也開(kāi)心的唱起了歌。

“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙!”我愛(ài)春天的歌。

寫(xiě)唱歌的作文【篇6】

有一個(gè)老奶奶無(wú)兒無(wú)女，自己一個(gè)人生活，她感孤獨(dú)。有一天老奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)："要是有一棵小樹(shù)陪伴我那該多好呀"！風(fēng)姑娘把老奶奶的話告訴了桃樹(shù)媽媽?zhuān)覙?shù)媽媽決定幫老奶奶實(shí)現(xiàn)愿望。

初夏，桃樹(shù)媽媽有很多娃娃，它對(duì)一個(gè)又大又胖的桃娃娃說(shuō)："附近有一個(gè)老奶奶想要一棵小地樹(shù)陪伴她，你去吧！"桃娃娃高興地蕩起秋千。桃樹(shù)媽媽對(duì)飛來(lái)地小喜鵲說(shuō)："小喜鵲，我的娃娃想到老奶奶那里安家，你送它去好嗎？"小喜鵲歡快地答應(yīng)了。

桃娃娃在老奶奶的窗臺(tái)旁安了家，不久，桃娃娃鉆出地面露出了兩片嫩芽。老奶奶看見(jiàn)桃娃娃鉆出地面，興奮地說(shuō)："小樹(shù)真的來(lái)和我作伴了。"

過(guò)了三年，桃樹(shù)開(kāi)花，紅艷艷的花朵像一片燃燒的朝霞。初夏桃樹(shù)舉一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子讓老奶奶品嘗。老奶奶笑了，眼睛瞇成了一條線。小麻雀飛來(lái)了，在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫，老奶奶說(shuō)："小麻雀，給我唱支歌吧。"小麻雀說(shuō)："我唱地不好聽(tīng)，我去給您找唱歌好聽(tīng)的鳥(niǎo)兒來(lái)吧。"小麻雀找到了小百靈小黃鶯，它們每天站在樹(shù)枝上給老奶奶唱歌。老奶奶再也不感到孤獨(dú)了，因?yàn)樗幸豢脮?huì)唱歌的樹(shù)。

寫(xiě)唱歌的作文【篇7】

夏日，酷暑難耐，人們都躲在家里吹著空調(diào)不出來(lái)。小小的知了也躲在樹(shù)蔭里，吱吱的抗議著夏日的炎熱。它們先是震動(dòng)著翅膀，然后便發(fā)出了這令人發(fā)指的的聲音。我感到十分不解，知了又沒(méi)有嘴巴，它是怎么發(fā)出聲音的呢？為了解答這個(gè)疑問(wèn)，我查了查電腦才發(fā)現(xiàn)是這么一回事。

原來(lái)知了的肚皮上有兩個(gè)小圓片叫音蓋，音蓋內(nèi)側(cè)有一層薄薄的薄膜，叫瓣膜，知了的肚皮是空的，像是小提琴的琴箱，利用肌肉不停的顫動(dòng)，來(lái)回扯動(dòng)薄膜，使腹內(nèi)的空氣震動(dòng)起來(lái)，最后轉(zhuǎn)變成聲音。音蓋就像知了的擴(kuò)聲器，所以知了發(fā)出的聲音就特別響。另外，在知了的家族之只有雄知了才能鳴叫，雌知了是不能發(fā)出聲音的。

我終于知道知了會(huì)唱歌的秘密，我多么高興啊！

寫(xiě)唱歌的作文【篇8】

是一年中最飽滿，最爛漫，最美麗的季節(jié)。它也是一年的開(kāi)始，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，處處充滿了生機(jī)。??！，美在于甘露，美在于大地，美在于春光！但春天最美的還是那綿綿。貴如油，我最喜歡看著那滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)細(xì)春雨，在天空中華過(guò)一道不引人注目，小小又優(yōu)美的弧線，又巧無(wú)聲息地如霧一般輕輕落在大地，淅淅瀝瀝地唱著歌把世間萬(wàn)物叫醒。

看！那蒙蒙的牛毛似的細(xì)雨如煙霧似薄紗籠罩著大地，輕柔地叫醒萬(wàn)物。春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，柳條爆出了小小的芽?jī)?，百花?zhēng)先恐后地怒放，個(gè)個(gè)花瓣上閃著珍珠般晶瑩剔透的水珠，去南方過(guò)冬的鳥(niǎo)兒回來(lái)了，在春雨里盡情享受爛漫無(wú)比的“春雨澡”；舒展開(kāi)新鮮美麗的四肢，以旺盛的.生命力，給大地披上一件綠袍；里的莊稼都好奇地探出腦袋，在布谷鳥(niǎo)的催促下，牛兒在田里到處耕地；竹林里的竹筍，使出渾身解數(shù)，沖破泥土，頂開(kāi)石塊，在春天的鼓勵(lì)下從土里冒出來(lái)，頑強(qiáng)的挺立著……多美呀！這一派生機(jī)勃勃的景象，是春雨才能描繪得出的如詩(shī)如畫(huà)的杰作！

春雨沒(méi)有夏雨那么來(lái)勢(shì)洶涌，打在臉上生疼生疼。春雨落在我們臉上輕輕的，很舒服。春雨在落下之前，先在空中跳一段舞蹈，我看著那優(yōu)美的舞蹈，我沉醉了。我收起傘，在春雨中，在春光下，在春天里漫步。我知道，春雨是春的代表，是她讓春回到大地！

春天真美呀！美的不是，不是，而是那春的使者——春雨。

寫(xiě)唱歌的作文【篇9】

“知識(shí)的種子在這里發(fā)芽，智慧的陽(yáng)光把心兒照亮，尊師守紀(jì)，勤學(xué)創(chuàng)優(yōu)，追求特色，發(fā)展特長(zhǎng)……”悠揚(yáng)的歌聲在校園中回蕩，我校的“為奧運(yùn)喝彩”歌詠比賽拉開(kāi)帷幕。

馬上就要輪到我們班上場(chǎng)。緊張的氣氛在我們的隊(duì)伍中蔓延開(kāi)來(lái)，我似乎可以聽(tīng)見(jiàn)自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到嗓子眼，似乎馬上就要跳出來(lái)。此時(shí)此刻，地球也快要失控，在和我們一起緊張得發(fā)抖。

前面的一個(gè)班級(jí)唱完，班主任向我們打一個(gè)手勢(shì)，于是我們便安靜地入場(chǎng)。我深深的吸一口氣，隨著隊(duì)伍站到唱臺(tái)上，唱起第一支歌《希望之歌》。此時(shí)此刻，我的心情仍然不能平靜下來(lái)。我的眼前除指揮羅翔宇，就再也看不清別的什么；我的耳朵也聽(tīng)不進(jìn)去任何的聲音，除我那每分鐘2000下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著羅翔宇的節(jié)拍唱歌。心中只有一個(gè)信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜下來(lái)。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優(yōu)雅，令評(píng)委老師們拍手叫好。

終于唱完，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣。我們都已經(jīng)盡力，能不能拿到名次已經(jīng)不重要，重要的是我們知道合作的重要性，知道“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。

寫(xiě)唱歌的作文【篇10】

幸福，是什么？

如果讓我的大學(xué)室友回答的話，她一定會(huì)說(shuō)：是等待。

室友和她男朋友是異地戀，從初中到大學(xué)七年多的感情，比現(xiàn)在的很多夫妻都要長(zhǎng)。她常常一臉自豪地跟我們說(shuō)：他就是我全部的青春時(shí)光。

最開(kāi)始作為單身汪的我會(huì)很好奇，異地戀的情侶，沒(méi)有辦法像普通情侶一樣經(jīng)常見(jiàn)面，而關(guān)心和愛(ài)意都是需要表達(dá)的，他們要靠什么來(lái)熬過(guò)那漫長(zhǎng)的思念？

后來(lái)看了室友和她男友的做法，我恍然大悟，原來(lái)恩愛(ài)還可以有這樣一種"秀"法。

室友是資深剁手族，沒(méi)事兒就泡在網(wǎng)上各種逛和買(mǎi)，但是大部分都不是買(mǎi)給她自己的。她曾經(jīng)給我們展示過(guò)她的購(gòu)物車(chē)，指著里面的東西一樣一樣地跟我們講：這是他喜歡好久但沒(méi)舍得入手的球鞋，超酷的對(duì)吧；這是他最?lèi)?ài)作家的新書(shū)，還是簽名版的呢；這是一打厚厚的襪子，冬天到啦北方肯定很冷，這樣他就可以不用洗得那么勤啦...

我們問(wèn)她：你對(duì)象知道你在購(gòu)物車(chē)給他攢的這些不？

她說(shuō)：必須得讓他不知道呀，不然就沒(méi)驚喜了。不過(guò)我每次都會(huì)跟他說(shuō)一聲叫注意收快遞哈哈，一想到那個(gè)傻大個(gè)各種猜測(cè) 期待的樣子，我這心里呀，就美極了。

同樣的，室友也會(huì)時(shí)不時(shí)地收到男友從遠(yuǎn)方寄來(lái)的驚喜。我們見(jiàn)證過(guò)半年份量的姨媽巾、萌手套和暖寶寶、一人高的大熊、最新款的連衣裙、還有各種新奇的小零食.....

在室友和她男友的世界里，幸福，就是等待，等待每一次收貨，等待飛越南北的濃濃傳情，等待驚喜背后滿滿的愛(ài)意。我不能在你身邊，對(duì)不起；沒(méi)關(guān)系，它們會(huì)代替我愛(ài)你。

愛(ài)情如此，友情亦如此。相信很多人都像范瑋琪唱的那樣：如果不是你，我不會(huì)相信，朋友比情人還死心塌地...我離不開(kāi)darling更離不開(kāi)你...

然而很多友誼，都經(jīng)不起時(shí)間和距離，分開(kāi)之后會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)，直至安靜躺在通訊錄里再無(wú)聯(lián)系。但是我和閨蜜卻不是這樣。

我和閨蜜高中的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，那可是經(jīng)歷過(guò)一起抄作業(yè)、上課打瞌睡、手拉手逃課、睡過(guò)同一張被窩、交換過(guò)小秘密的友情，雖沒(méi)有驚天動(dòng)地，但著實(shí)比鐵打的還硬。后來(lái)也是因?yàn)樯狭瞬煌拇髮W(xué)而分開(kāi)，有時(shí)候和她開(kāi)玩笑說(shuō)：我們這樣也算是另一種意義上的"異地戀"了。

就拿生日來(lái)說(shuō)，我們可能會(huì)忙到忽略自己的，但一定不會(huì)忘記對(duì)方的。因?yàn)樘舜肆?，每一年互相送的小禮物都會(huì)深得芳心。同室友和她男友一樣，每次收到之前，都有著一段時(shí)間充滿了猜測(cè)和等待的幸福。

平時(shí)微信上聊天，我們也會(huì)一起討論各種口紅的各種色號(hào)啦、最近又有什么好用的面膜啦，某某大牌又出什么新款啦、哪里的旗艦店又打折啦、最近看上的裙子適不適合啦之類(lèi)的，每次一聊就是大半天。

不用每天見(jiàn)面，不用手拉手吃飯逛街，但是我們依舊能夠陪伴在對(duì)方身邊，然后一起去感受這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

愛(ài)情友情如此，親情亦如此。

自從某年過(guò)年回家教會(huì)了爸媽網(wǎng)購(gòu)，他們便一發(fā)不可收拾地"上了癮"。

剛開(kāi)始教他們的時(shí)候，我爸還一臉不樂(lè)意，說(shuō)這玩意兒有啥好的，還要綁這綁那的麻煩死了，算了算了人老了懶得學(xué)...然而打臉來(lái)得太快，有一次我媽悄悄捂著嘴跟我說(shuō)，現(xiàn)在讓你爸陪我逛個(gè)街他都不愿意啦，說(shuō)網(wǎng)上什么都能買(mǎi)到還出門(mén)干嘛呀...

于是學(xué)會(huì)網(wǎng)上"逛街"的爸媽?zhuān)o爺爺換了新的收音機(jī)，帶藍(lán)牙的那種；給家里添了新的桌布、窗簾、花瓶，漂漂亮亮的那種；我爸平時(shí)就在網(wǎng)上各種搜羅喜歡的耳機(jī)，我媽前陣子還買(mǎi)了一個(gè)印著胡歌照片的抱枕...

而遠(yuǎn)在外地工作的我，也收到了不少。怕我太想家，便隔三差五給我寄周黑鴨；剛在朋友圈抱怨天氣變冷了，過(guò)兩天就收到了我媽挑的大衣和圍巾；生日的時(shí)候，除了閨蜜就是父母最惦記了，送來(lái)的蛋糕風(fēng)格一看就是我爸選的，卡片上還戳淚地寫(xiě)著：一個(gè)人在外面好好照顧自己，別太累了，撐不住就回家...

也正是因?yàn)楦改福也胖饾u明白了奮斗和賺錢(qián)的意義。只有這樣，我才能養(yǎng)得活自己真正成為一個(gè)獨(dú)立的人，我才能買(mǎi)得起爸爸喜歡的釣魚(yú)竿、媽媽喜歡的手鐲；只有這樣，我才能回報(bào)他們的愛(ài)。

偌大的城市里啊，正是因?yàn)橛辛诉@份通過(guò)網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)傳遞的愛(ài)，孤零零的我終于不再那么孤單。

剛剛結(jié)束的雙11里，所有人都參與了一場(chǎng)買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)的盛大狂歡。

給自己買(mǎi)，以安慰平時(shí)工作的辛勞；給日夜相處的`伴侶買(mǎi)，表達(dá)平凡歲月里的愛(ài)意和感激；給好久不見(jiàn)的朋友買(mǎi)，告訴他我從沒(méi)忘記過(guò)你；給漸漸年邁的父母買(mǎi)，謝謝你們給予我成長(zhǎng)的能力.....

我們買(mǎi)的每一件東西，都代表著一種生活方式的期許，在下單之前就一定在憧憬著自己和對(duì)方收到和使用時(shí)的開(kāi)心模樣。買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，不僅是出于愛(ài)自己，也是愛(ài)身邊的人，更是愛(ài)生活、愛(ài)這個(gè)充滿美好向往的世界。

而等待收貨，就是一個(gè)等待幸福來(lái)敲門(mén)的過(guò)程。這些凝聚愛(ài)意的物品通過(guò)一輛輛小火車(chē)，穿過(guò)山、越過(guò)海，千辛萬(wàn)苦只為你而來(lái)。閉著眼睛想一想，幸福的感覺(jué)大概就是這樣了吧。

那么，如果幸福會(huì)唱歌，它會(huì)唱出怎樣的聲音呢？是小火車(chē)的嗚嗚嗚，是敲門(mén)時(shí)的篤篤篤，還是撕包裝時(shí)的呲呲呲？

寫(xiě)唱歌的作文【篇11】

今天，學(xué)校廣播里響起清脆的聲音：“‘校園十大歌手’的海選活動(dòng)就快要開(kāi)始，有意的同學(xué)快來(lái)參加……”聽(tīng)到這個(gè)消息，我和姐姐都興奮不已，抱著試一下的心態(tài)一起去報(bào)名。

沒(méi)想到，沒(méi)有大賽經(jīng)驗(yàn)的我們，居然沖出重圍，通過(guò)海選，通過(guò)初賽，進(jìn)入復(fù)賽！也就是與*選手們爭(zhēng)奪“校園十大歌手”稱(chēng)號(hào)的時(shí)刻！我興奮好久才能入睡呢！

終于到比賽開(kāi)始的時(shí)候，我和姐姐都非常緊張，不停地練習(xí)著自我介紹、唱歌、動(dòng)作……每當(dāng)主持人報(bào)完選手的號(hào)后，我的心就“撲通撲通”地跳個(gè)不停，好像快要跳出來(lái)似的。當(dāng)準(zhǔn)備出場(chǎng)的時(shí)候，我深呼一口氣，為自己鼓著勁：一年級(jí)的小朋友都不害怕，又何況我們六年級(jí)呢？一定會(huì)比他們唱的更好！鼓完勁后，我成竹在胸，感覺(jué)不那么緊張。主持人小雪還滑稽地說(shuō)：“我看好你們喲！”我們開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后從從容容地上場(chǎng)。

突然，班里爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，我驚喜極，心里也踏實(shí)許多。音樂(lè)開(kāi)始，我站在姐姐后面，當(dāng)唱到“彎彎……”的時(shí)候，我便站出來(lái)。這部分是我自己一個(gè)人唱，只有自己的聲音回蕩在校園里，我不禁感到害怕，聲音有點(diǎn)顫抖，但是想起剛才同學(xué)們的鼓勵(lì)，很快又恢復(fù)過(guò)來(lái)。我一直都在看著評(píng)委老師們，她們好像都很?chē)?yán)肅，我緊張起來(lái)，聲音比以前小得多，但仔細(xì)一看，老師們的表情漸漸變得柔和，還對(duì)我們笑呢！我的心感覺(jué)暖暖的，又有自信，我輕輕的做著動(dòng)作：抬手、擺手……慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己比剛剛唱的剛好聽(tīng)?！霸鹿狻币磺K，同學(xué)們又再次拍紅手掌。我高興極，像吃蜜一樣甜。

最后，雖然我得不到“十大歌手”的稱(chēng)號(hào)，但這畢竟是第一次嘛，況且，我們可是得到“最高榮譽(yù)”———同學(xué)們肯定的掌聲！

寫(xiě)唱歌的作文【篇12】

春天來(lái)了，當(dāng)然下起了春雨，春天的雨，柔·細(xì)·密。很有趣！

說(shuō)春雨柔，那可不是一般的柔，它呀！像一團(tuán)團(tuán)棉花從你身上滑下來(lái)，很舒服。它漂浮在空中，細(xì)心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，空氣中，似乎有一團(tuán)團(tuán)霧氣，給人一種神秘感，也會(huì)給人一種輕柔的感覺(jué)。

春天的雨，總能給人遐想，它也很細(xì)。瞧，天空中出現(xiàn)了一條條銀針，亮晶晶的，一閃一閃的.，像夜空中向你眨眼睛的星星，在這霧氣繚繞的環(huán)境里，看著這一閃一閃的“銀針”真的有點(diǎn)像流星雨，不過(guò)是白天下的流星雨。春雨細(xì)，它像一根跟針，我常常抬頭仰望天空，看著春雨淅淅瀝瀝的下著，聽(tīng)著春雨沙沙沙地奏著，通過(guò)輕紗似的霧氣，世界上的一切，都顯得那么朦朧。美麗。春雨又細(xì)如牛毛，他軟軟的，從天上飄到地上，它銀光閃爍，像一條條水晶；它氣勢(shì)非凡，時(shí)而大，時(shí)而小，這讓人聯(lián)想到那連綿起伏的山，高低不平。

春雨也很密，從上向下望去。就像一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，這網(wǎng)，別具一格，它很大 把全世界都籠罩在這網(wǎng)里，這網(wǎng)，又有神奇功能，他把全世界都洗的一塵不染。這網(wǎng)，能滋潤(rùn)樹(shù)苗，澆灌良田。這網(wǎng)，能讓人清涼，這網(wǎng)，不僅滋潤(rùn)萬(wàn)物，更滋潤(rùn)人心“沙沙沙，沙沙沙"小草聽(tīng)到了條起舞來(lái)；小花聽(tīng)到了，扭起腰來(lái)；孩子們聽(tīng)到了高興地跑來(lái)跑去……

春雨，你是萬(wàn)能的！感謝你，春雨！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文13篇

為了更加貼合您的需求我們編輯了“為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文”。作文訓(xùn)練是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，作文可以增強(qiáng)人們的創(chuàng)新能力和想象力。最真實(shí)的內(nèi)心想法可以借助作文來(lái)表達(dá)。請(qǐng)把這篇文章收藏為自己的未來(lái)積蓄力量！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇1

上個(gè)星期四，我們學(xué)校組織了全校五年級(jí)學(xué)生放風(fēng)箏一只只飛翔在天的風(fēng)箏，載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)

我和王婷婷老早說(shuō)好一起放風(fēng)箏的，一到塑膠跑道，解散了。

我找到王婷婷，王婷婷先把風(fēng)箏包裝拆開(kāi)，然后取出風(fēng)箏，她再把鐵棍插了進(jìn)去，最后把線給接上去。接下來(lái)，我們跑到草坪上，我托著風(fēng)箏的尾巴，王婷婷在前面跑，我把線一放，太好了！風(fēng)箏迎風(fēng)而起，成為最高的一只，跟其它的風(fēng)箏比起來(lái)，我們的風(fēng)箏簡(jiǎn)直是鶴立雞群嘛！

哎呀，王婷婷你別跑了，風(fēng)箏要墜機(jī)了！我大喊。話音剛落，風(fēng)箏光榮地殉職了！

天呀，一開(kāi)始就給我們個(gè)下馬威，可氣呀！失敗乃成功之母，再來(lái)一次！被我們命名為小馬寶莉的風(fēng)箏又破土重飛！我擔(dān)心我們的風(fēng)箏再次中了大獎(jiǎng)，大喊：王婷婷，小心一點(diǎn)，別再墜機(jī)了！我知道！此話出自王婷婷金口。

飛呀，飛，不知是如我所想還是因?yàn)槲矣袕垶貘f嘴，小馬寶莉再次over了。我的氣泄了一半，王婷婷臉都?xì)饧t了，氣呼呼地說(shuō)：你這個(gè)不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏！我不放飛你我不姓王！GOOD，有志氣！

瞧，她又從草坪那一邊開(kāi)始跑，一陣風(fēng)吹來(lái)，似乎助她一臂之力。嘩地一聲，小馬寶莉在天空中找到了自己的天地。耶，我成功了！王婷婷高興地大喊。

可是，快樂(lè)的時(shí)光總是那么容易逝去，我看了看王婷婷，心里默默地念著：王婷婷，你的風(fēng)箏又想必你也知道了。

王婷婷兩眼冒著火花，瞪著小馬寶莉，仿佛要吃了它似的。王婷婷拜風(fēng)箏所賜，又跑到草坪邊，讓我托著尾巴，跑著，她大喊：讓夢(mèng)想再次遠(yuǎn)航！我也大喊：遠(yuǎn)航吧，我們的夢(mèng)！功夫不負(fù)有人心，小馬寶莉終于騰空起飛，帶著我們的夢(mèng)，飛向藍(lán)天！

我望著小馬寶莉，不禁想起我們的生活。是??！我們的生活難道不像是風(fēng)箏嗎？風(fēng)箏經(jīng)歷過(guò)墜機(jī)，那我們的生活也一定會(huì)經(jīng)歷各種磕磕絆絆，才能像風(fēng)箏一樣飛向天空！

雖然這次風(fēng)箏節(jié)結(jié)束了，但是我們的夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。我相信，我的夢(mèng)會(huì)乘著風(fēng)兒經(jīng)歷各種磨難，飛得更高，更遠(yuǎn)，更真實(shí)。

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇2

每個(gè)人心中都住著夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，從這里啟航

今年春天，我去徐州老家，一路沿途望著窗外，隱隱約約看到了許多風(fēng)箏。很快我們抵達(dá)了目的地，沿著鄉(xiāng)村小道來(lái)到了一個(gè)公園。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著前方的路邊小攤，走近一瞧，哎！是個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的！我跑到媽媽身邊嚷嚷著：媽媽我要放風(fēng)箏！媽媽我要放風(fēng)箏

經(jīng)過(guò)我的百般請(qǐng)求，媽媽終于答應(yīng)了我。我買(mǎi)了一個(gè)五顏六色的風(fēng)箏，拿起來(lái)就跑。咦？它怎么不飄??？媽媽見(jiàn)狀，前來(lái)幫忙，她的大手拉著我的小手，先幫我助跑，接著，風(fēng)箏就賤賤地飄起來(lái)了！

我開(kāi)始左右搖晃，風(fēng)箏也跟著來(lái)回晃動(dòng)。瞧，風(fēng)箏在陽(yáng)光的照耀下，多么像只美麗的燕子啊！我奔跑在綠茵作文草地上，享受著這美好的時(shí)光。不禁露出了喜悅的笑容

一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙的擺動(dòng)著。忽然，風(fēng)箏不知道怎的就斷了，我努力地朝著風(fēng)箏追去，可風(fēng)箏越飛越高，我跳著腳去抓，都抓不住了。

這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，本想教訓(xùn)我一頓，可是欲言又止?？粗覀牡臉幼樱瑢?shí)在說(shuō)不出什么。我難過(guò)極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著風(fēng)箏飄走，倍感失落?？墒?，轉(zhuǎn)念一想：也許，這風(fēng)箏就像是我那五顏六色的夢(mèng)一樣！

想到這里，我不再悲傷了。風(fēng)箏雖然隨風(fēng)遠(yuǎn)去，但它帶走了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想從這里起航，越走越遠(yuǎn)

看！我的夢(mèng)想正飛舞在藍(lán)天！

看！斑斕的風(fēng)箏正隨風(fēng)在飄揚(yáng)！

看！那就是我的夢(mèng)想！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇3

那一年夏天，陽(yáng)光很燦爛，映在那個(gè)小女孩的臉上，一切都是那么真實(shí)旅游的那個(gè)地點(diǎn)，是一個(gè)海灘，碧海藍(lán)天，一切都很美好。

我沿著海灘散步，吹海風(fēng)，經(jīng)過(guò)那個(gè)女孩身邊時(shí)，腳步也不曾停過(guò)，只是當(dāng)我好奇的多看那女孩一眼時(shí)，還是忍不住停了下來(lái)。她一襲粉色的裙子，明眸清澈，稚嫩的臉龐上寫(xiě)滿了認(rèn)真。她的旁邊有一摞厚厚的不同顏色的紙，她在用那些紙折一艘有一艘的小船，她面前的那一片海，有很多五顏六色的船，正緩慢的越行越遠(yuǎn)。

你折那么多船做什么？女孩驚奇的回過(guò)頭，隨即又將頭轉(zhuǎn)過(guò)去，望著那些遠(yuǎn)去的小船，笑得很開(kāi)心。這些都是我的夢(mèng)想。女孩站起來(lái)，指著那些船對(duì)我說(shuō)，我的夢(mèng)想是以后能設(shè)計(jì)出比這個(gè)大幾萬(wàn)倍的船，讓它出海，駛向世界各地，發(fā)揮不同的作用，讓他們都知道，這艘大船是我設(shè)計(jì)的。這艘大船是中國(guó)人設(shè)計(jì)的。讓全世界的人為我，為中國(guó)鼓掌。

我仿佛覺(jué)得，女孩的身邊飄著夢(mèng)的云朵。你的夢(mèng)想這么遠(yuǎn)大。我看著女孩無(wú)比堅(jiān)定的眼睛，不由得驚嘆?？墒桥⒌难酃獍盗讼聛?lái)，爸爸媽媽不同意，她說(shuō)我是女孩子，這種事情是給男生做的，這種從事科學(xué)的工作不適合我。我從小在海邊長(zhǎng)大，看著來(lái)來(lái)往往的.不同大小的船只，我真的很羨慕也很希望自己能設(shè)計(jì)一艘船，并看著它出海。我正想說(shuō)些什么，但是聽(tīng)見(jiàn)父母喊我去下一個(gè)景點(diǎn)，我看了女孩一眼，對(duì)她說(shuō)：祝你成功。你這些七彩的小船總有一天會(huì)變成比這些大幾萬(wàn)倍的大船的。

當(dāng)我跑向父母的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)女孩正對(duì)著我大喊：中國(guó)乃至世界以后一定會(huì)有一個(gè)永不腐朽的傳奇，就是一個(gè)中國(guó)女生設(shè)計(jì)出了全世界最大的船，最耐用的船！雖然我不知道這個(gè)女孩現(xiàn)在怎么樣，有沒(méi)有繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想，但她的堅(jiān)定使我不得不沉思：我的夢(mèng)想是什么？

我們總有一天要長(zhǎng)大，要為自己的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗，我們是中國(guó)新一代的希望，中國(guó)以后的發(fā)展掌握在我們手中。我們是大海中的一滴水，雖然渺小，但也有作用，如果有更多的這樣的小水滴，那么這將是一個(gè)奔騰不休的大海，一個(gè)一直繁榮昌盛的國(guó)家。

我的夢(mèng)想可能沒(méi)有那個(gè)女孩那么遠(yuǎn)大，卻也能為國(guó)家做出一份貢獻(xiàn)。即使國(guó)家曾經(jīng)有過(guò)些許的污點(diǎn)，但是，只要有我們新一輩的清澈的水滴沖刷，用奔騰的大海拍打，這些污點(diǎn)也遲早會(huì)變成閃閃發(fā)光的榮耀。海浪的夢(mèng)想屬于狂風(fēng)，雛鷹的夢(mèng)想屬于天空，果實(shí)的夢(mèng)想屬于土壤，而我們新一輩的夢(mèng)想，屬于中國(guó)。

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇4

讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航

????每個(gè)人都有著自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵悄然開(kāi)放的花朵在傾訴著自己美好的夢(mèng)。

????夢(mèng)想是美好的，它比現(xiàn)實(shí)美好，比幻想真實(shí)，是一個(gè)對(duì)未來(lái)美好的盼望。有了星星，天空才更加明亮；有了花兒，大地才更加芬芳；有了魚(yú)兒，大海才會(huì)更加歡暢；有了夢(mèng)想，生命才會(huì)更加輝煌。夢(mèng)想不會(huì)拋棄苦心追求的人，只要不停追求，我們將會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。

????以前，我的夢(mèng)想多變的。昨天，或許看了一則消防員救火的新聞，覺(jué)得消防員很勇敢，說(shuō)不定我就想做一名消防員；今天，或許看了一段警察懲治壞人的短片，覺(jué)得警察很威風(fēng)，說(shuō)不定我就想做一位警察；明天，說(shuō)不定我就想做一名老師??????現(xiàn)在，我卻知道夢(mèng)想是不可隨意更改的，因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)讓人奮斗的目標(biāo)。

????夢(mèng)想是一個(gè)新的.起點(diǎn)，象征著新征程的開(kāi)始和舊征程的完成。夢(mèng)想是希望的代名詞，希望有一次的新的成長(zhǎng)，希望有一個(gè)好的起點(diǎn)，希望完成這個(gè)夢(mèng)想，希望抓緊這個(gè)夢(mèng)想。我們抓不住風(fēng)，只能抓緊夢(mèng)想；我們抓不住時(shí)光，只能抓緊希望；我們抓不住流水，只能抓緊期望??????世界上太多的東西我們抓不住挽不回，只能奮斗珍惜，這樣才不會(huì)虛度一生。既然夢(mèng)想可以讓我們?nèi)嵫獖^斗，那么我們?yōu)槭裁床蝗テ床兀?/p>

????夢(mèng)想像太陽(yáng)，從東邊慢慢升起的時(shí)候，那是你擁有夢(mèng)想的時(shí)候，太陽(yáng)升到中間時(shí)，那是你完成了一半你的夢(mèng)想，到最后太陽(yáng)慢慢落下時(shí)，那是你完成夢(mèng)想的時(shí)候，那時(shí)的夕陽(yáng)將會(huì)是對(duì)你最大的獎(jiǎng)勵(lì)。從剛剛擁有夢(mèng)想到最后完成夢(mèng)想就像這太陽(yáng)一樣，速度雖然緩慢，但總有成功的時(shí)候。只要不放棄追逐夢(mèng)想的心，總有一天，你會(huì)收獲那美麗的夕陽(yáng)紅，不是嗎？

????夢(mèng)想來(lái)源于生活的某個(gè)瞬間，它可以是一張畫(huà)、一首歌、一本書(shū)、一支筆??????生活中的某件事物總會(huì)讓你突發(fā)異想：說(shuō)不定，當(dāng)你第一次看見(jiàn)一幅畫(huà)時(shí)，你就想當(dāng)一名杰出的畫(huà)家；說(shuō)不定，當(dāng)你第一次看見(jiàn)筆時(shí)，你就想成為一名杰出的作家；說(shuō)不定，當(dāng)你第一次聽(tīng)到一只優(yōu)美的歌時(shí)，你就想成為一個(gè)優(yōu)秀的歌手。情緒是百變的，而夢(mèng)想直到你完成這個(gè)夢(mèng)想它才會(huì)改變，因?yàn)槟菚r(shí)你會(huì)擁有一個(gè)新的夢(mèng)想。一個(gè)新的起點(diǎn)。而沒(méi)有一個(gè)人同時(shí)擁有太多夢(mèng)想，這樣只會(huì)讓他感到無(wú)力。

????夢(mèng)想是一劑良藥，治愈著我們失敗的心；夢(mèng)想是一首歌曲，安慰著我們憤怒的心；夢(mèng)想是一首詩(shī)歌，歌頌著我們期望的心；夢(mèng)想是一支舞蹈，躍動(dòng)著我們成功的心。夢(mèng)想讓我們?nèi)^斗、拼搏。是的，就是夢(mèng)想。當(dāng)我們陷身于茫茫沙漠時(shí)，夢(mèng)想就像一股清泉，清涼在我們心間；當(dāng)我們獨(dú)自一人被丟棄在黑暗里，夢(mèng)想就像一束陽(yáng)光，照耀在我們心間；當(dāng)我們溺水在廣闊洶涌的大海上，夢(mèng)想就像一艘救生艇，馳聘在我們心間。

????夢(mèng)想，一個(gè)美好的詞匯，讓我們放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇5

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。尋覓魚(yú)朦朧的現(xiàn)實(shí)，徘徊于渺茫的夢(mèng)幻。一陣寒意乘機(jī)襲來(lái)。時(shí)維初中，糊口的船帆像駛進(jìn)了變化無(wú)常的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波瀾洶涌，讓人感到措手不及。

假如說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)海無(wú)涯，那么幼兒園是一艘巨輪，載著小朋友平靜的航行。

小學(xué)是一葉孤舟，每個(gè)人風(fēng)里拼搏，浪里前進(jìn)。

初中是一片汪洋，能浮在水面上的就給你機(jī)會(huì)游到岸邊，游到岸邊也是擠上岸的，不能浮在水面的葬身海底。

第一次對(duì)自己的未來(lái)感到迷茫，原來(lái)清楚的道路有迷上了大霧，一片恍惚。航行在這迷霧中，未來(lái)讓人感到迷茫。

不知是否偏離了正道，喘息，大口大口呼吸著冰涼的空氣，有種前所未有的絕望未來(lái)讓人感到驚恐。兒時(shí)的夢(mèng)想不知在何時(shí)煙消云披發(fā)，消失的無(wú)影無(wú)蹤，可能是由于自由落體的緣故吧！思緒如“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓”的纏纏綿綿。夕陽(yáng)西下，中斷腸人卻不在海角，看著不遠(yuǎn)處百舸爭(zhēng)流，鷹擊長(zhǎng)空，似乎提醒著我路在前方，不要拋卻。

這里的晚霞真美，形態(tài)各異晚霞如錦，五彩繽紛，如同夢(mèng)幻般的仙境。

古人云：落花無(wú)情，流水有情。不知遠(yuǎn)方的她是否也會(huì)有同感呢？

夜幕慢慢的降臨，黑暗猖狂占據(jù)了心扉，暮然回顧回頭，不遠(yuǎn)處有一顆竭力閃爍亮光，那是什么？

我懷著淡淡的哀愁尋找謎底，在這寂靜無(wú)人的夜里打量這個(gè)耐人尋味的世界，也許是想在遼海上的每種尋找點(diǎn)慰藉。明月當(dāng)空，皎潔的月光使夜蒙上了一種淺白的色調(diào)若有若無(wú)，如夢(mèng)如幻，我獲得了美的知足。也許他人做人你的夢(mèng)境，也許你被設(shè)計(jì)雜哀愁的形象中，也許是你。

夜是人心靈的歸宿，又是糊口的暗面，從暗夜中掙脫，尋找夸姣的記憶。

人生不外是相互裝飾，蘊(yùn)含著無(wú)奈的哲理。

拂去裝飾，我欣喜若狂，由于我找到了謎底。

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇6

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航

????老師，一個(gè)受全世界敬仰的職業(yè)，一個(gè)受到矚目的職位，老師就像一根默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻給我們帶來(lái)了光明；老師就是辛勤的園丁，用辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們；我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲揖囱鲞@份職業(yè)，我尊重這份職業(yè)。

????雖然老師這份職業(yè)很難當(dāng)，但是一個(gè)人有了夢(mèng)想，就會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。假如我是一名老師，我會(huì)幫助那些成績(jī)差的同學(xué)，讓他們努力學(xué)習(xí)，讓他們的成績(jī)提高，成為優(yōu)秀的學(xué)生，成為有用之才。雖然我現(xiàn)在會(huì)是一名學(xué)生，但是我會(huì)盡力去幫助學(xué)習(xí)那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，讓他們可以愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓他們能自主學(xué)習(xí)。如今的我們，不愛(ài)學(xué)習(xí)，以后出了社會(huì)就會(huì)變成文盲，以后更多的會(huì)干那些體力活，辛苦但回報(bào)小。如果能夠讓學(xué)生真正的喜歡上學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)會(huì)變成他的樂(lè)趣，從而提高他們的成績(jī)。

????假如我是一名老師，我會(huì)讓自己的學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，各個(gè)身體矯健，不在那么體弱多病。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，我會(huì)為他們加油打氣，在勝利的一刻，我會(huì)和他們一起歡呼!如果他們輸了，我會(huì)給他們安慰和鼓勵(lì)。我相信我的學(xué)生里也能出個(gè)像劉翔或姚明那樣的人。

????假如我是一名老師我會(huì)教育他們學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的品德，學(xué)會(huì)去幫助別人，去愛(ài)護(hù)別人不要去歧視那些有缺陷的人，如果有缺陷的人是你，你肯定會(huì)很傷心的。所以你要去幫助那些有缺陷的人。比如：看見(jiàn)一位盲人，要熱心的'去幫助他，不要睜一只眼閉一只眼，不要有任何怨言；當(dāng)乘坐公交車(chē)的時(shí)候，如果有孕婦或老人，要不假思索的讓出自己舒適的位置，讓給需要的人。現(xiàn)在的我會(huì)做更多的好事，爭(zhēng)取給同學(xué)做榜樣。

????有些學(xué)生為父母洗洗腳、擦擦身子，做點(diǎn)家務(wù)都會(huì)向父母索取錢(qián)財(cái)，他們認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，如果我是老師我會(huì)教育他們父母在外掙錢(qián)有多么的辛苦，而你只是做點(diǎn)家務(wù)，與父母的辛苦相比，只一點(diǎn)點(diǎn)小事怎么可以向父母索取報(bào)酬呢？父母辛辛苦苦的工作都是為了你有一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，我們做這點(diǎn)小事是應(yīng)該的。

????我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加的努力，我會(huì)向著我的夢(mèng)想不斷的前進(jìn)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，這一點(diǎn)我充滿信心。

????

????

????

????

????

????

????

????

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇7

夢(mèng)想，離我們遙遠(yuǎn)嗎？不，它一直就在我們身邊。

追古朔今，上下五千年，人類(lèi)從不缺少夢(mèng)想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的、不可思議的，甚至有令人發(fā)笑的夢(mèng)想正是因?yàn)閴?mèng)想，先祖改變?nèi)忝嬔纳罘绞?，獲得火的力量，開(kāi)啟人類(lèi)文明；正是因?yàn)樵?jīng)夢(mèng)想像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔，我們才有了翱翔藍(lán)天的飛機(jī)；正是因?yàn)樵?jīng)夢(mèng)想千里傳音，我們才有了電報(bào)、電話正是因?yàn)閴?mèng)想在前人、在后者手中不斷傳承，人類(lèi)文明的火炬才能生生不息。

關(guān)于夢(mèng)想，我陷入了思考。人生的意義在于追求快樂(lè)，但深陷于煩惱之中不可自拔的人卻層出不窮。如何擁有快樂(lè)的生活？如何具有快樂(lè)的智慧？如何保持健康的心靈？如何增添學(xué)習(xí)的樂(lè)趣？所以，我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名心理學(xué)大師，給人們帶來(lái)快樂(lè)。

夢(mèng)想關(guān)鍵在于行動(dòng)。人們常說(shuō)，有夢(mèng)想才能有所作為，有行動(dòng)才能有成功。文學(xué)大師林語(yǔ)堂說(shuō)：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)為止。夢(mèng)想成真，行動(dòng)是惟一的手段和保證。千里之行始于足下。我要立即行動(dòng)起來(lái)，朝著夢(mèng)想的方向，像那只蝸牛一樣努力，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，最終登上金字塔的頂峰。

夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。人生道路，挫折幾何？譬如夢(mèng)想，堅(jiān)持更多。只有在不斷拼搏的過(guò)程中，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生活更加絢爛多彩。如果夢(mèng)想是浩瀚的大海，那么堅(jiān)持就是涓涓的細(xì)流；如果夢(mèng)想是萬(wàn)噸巨輪，那么堅(jiān)持就是勇敢的水手；如果說(shuō)夢(mèng)想是一只抨擊長(zhǎng)空的雄鷹，那么堅(jiān)持就是高飛的翅膀。我相信，人生如有更多的堅(jiān)持，就一定會(huì)有更多的成功！

夢(mèng)想在于享受過(guò)程。夢(mèng)想經(jīng)過(guò)千百度，也許最終會(huì)因種種條件的限制而未能實(shí)現(xiàn)，但我們的人生也可以同樣精彩。因?yàn)閴?mèng)想航行在大海的過(guò)程中，我們的人生是充實(shí)的、快樂(lè)的。為何一定要那么注重結(jié)果呢？

只要我們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中領(lǐng)略到了生命的意義，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，我們就無(wú)悔人生。

夢(mèng)想伴我去遠(yuǎn)航。在乘風(fēng)破浪的人生航程中，我不要停息，因?yàn)閴?mèng)想就在前方，它指引著我前進(jìn)的方向，它給予我去欣賞這個(gè)世界的無(wú)窮力量！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇8

1970年，中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)成功發(fā)射；20xx年，楊利偉叔叔乘神舟五號(hào)在月球上印下了中華民族的第一個(gè)腳印，中國(guó)人首次登上了月球！緊接著，神六、神七，神八、神九也先后和月球有了零距離接觸，神八還第一次載著女航天員劉洋呢！如今，我們正期盼著神十帶來(lái)的驚喜。這一切，都是我們偉大祖國(guó)創(chuàng)造的奇跡，中國(guó)的夢(mèng)想正在一步一步的實(shí)現(xiàn)著。伴著中國(guó)的航天夢(mèng)，想起從小老師就教育我們天下興亡，匹夫有責(zé)！作為一名中華少年，我們同樣胸懷夢(mèng)想，肩負(fù)使命。走進(jìn)中國(guó)人民解放軍三軍儀仗隊(duì)那一刻，我看到解放軍叔叔烈日下整齊的步伐透著頑強(qiáng)的意志，響亮的口號(hào)流露出堅(jiān)定的信念，嘹亮的軍歌唱出高尚的品格。我發(fā)誓，我一定要像他們一樣，哪怕我是一粒小石子，也要為路面的平坦做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)；哪怕我是一顆小草，也要給春天帶來(lái)一絲暖意，用最平凡的筆，書(shū)寫(xiě)我亮麗的人生。來(lái)到太陽(yáng)花幼兒園那一瞬間，那一個(gè)個(gè)生活在無(wú)聲世界里的孩子，就像一顆顆幼小的太陽(yáng)花，卻不幸受了傷。但他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，依然努力拼搏著，向著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)。在這里我知道了，還有那種神奇的藥水等著我去研發(fā)，我要讓他們喊出爸爸媽媽?zhuān)€要讓他們聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，成為一朵真正盛開(kāi)在夏日里的太陽(yáng)花。我要讓我的祖國(guó)從此不再有聾啞人，不再有盲童。夢(mèng)想已經(jīng)悄悄啟航，它正載著我駛向勝利的港灣，我還要為夢(mèng)想插上翅膀，在祖國(guó)遼闊的土地上自由地飛翔。

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇9

匆匆歲月流轉(zhuǎn)，伴隨著花開(kāi)花謝，枝葉茂盛的榕樹(shù)已新增六道年輪。六年光陰，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，這般令人難以想象的天文數(shù)字已然在我們眸前悄然逝去。今日，我們歡聚一堂；明日，又將踏上新的征途。

翻開(kāi)厚厚的時(shí)間日歷，一幕幕畫(huà)面交加，歷歷在目。在母校慈愛(ài)柔情的懷抱間，我們步步成長(zhǎng)。從口齒不清的靜夜思到如今張口既來(lái)的名言警句；從因一點(diǎn)小事便大打出手到如今的情同手足、相依相扶……聽(tīng)，空蕩的教室似乎還回響著我們的朗朗書(shū)聲；看，寬闊的走廊上似乎還殘留著我們嬉笑打鬧的聲影。韶華易逝，時(shí)光荏苒，驀然回首一一我們由過(guò)去的小小人兒長(zhǎng)成了如今朝氣蓬勃的俊然少年。六年點(diǎn)滴，皆被母校的一花一木、一磚一瓦悉心記載，亦成為了我們定格于腦海中的永恒。

謝謝你，親愛(ài)的同學(xué)！長(zhǎng)達(dá)六年的朝夕相處，早已在我們之間種下了一顆名為“牽絆”的種子。還記得與新伙伴相識(shí)時(shí)的那份雀躍嗎？還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的那份頑強(qiáng)嗎？還記得一一拔河大賽上響徹云霄的那份吶喊嗎？六年等候，六年相伴……種子早已長(zhǎng)成古木，張張精美的同學(xué)錄上與眾不同的字跡、口吻，捕攝了離別時(shí)的不舍。今日同窗分手，不知日后何時(shí)能再次相逢。

謝謝您，親愛(ài)的老師！六年耕耘，您以無(wú)數(shù)汗水鑄就今日的我們。是您教會(huì)了我“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”的勤奮好學(xué)；是您教會(huì)了我“知之為知之，不知為不知”的實(shí)事求是；是您教會(huì)了我，“鍥而舍之朽木不折，鍥而不舍金石可鏤”的堅(jiān)持不懈……“令公桃李滿天下，何用堂前更種花！”正是因您的諄諄教導(dǎo)，雛鷹方能振翅翱翔！

謝謝您，親愛(ài)的母校！若說(shuō)您是我漫漫人生中的一名導(dǎo)師，倒不如說(shuō)您是我寬容的母親。一路上風(fēng)雨兼程，您為我們撐起了一片燦爛無(wú)比的晴空。用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給予我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。在您溫暖的臂彎中，我明白了“欲戴其冠，必承其重！”的道理。今日，我身雖離，這份哺育之恩卻刻骨銘心！

這場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮，不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始；不是紀(jì)念完成，而是宣告超越！我們?cè)谧拿恳晃划厴I(yè)生都將牢記恩師教誨，以夢(mèng)為帆、乘風(fēng)破浪！

吾輩豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇10

上個(gè)禮拜四，我們學(xué)校構(gòu)造了全校五年級(jí)學(xué)生放鷂子一只只翱翔在天的鷂子，載著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的夢(mèng)

我和王婷婷老早說(shuō)好一塊放鷂子的，一到塑膠跑道，完成了。

我找到王婷婷，王婷婷先把鷂子包裝間斷，然后取出鷂子，她再把鐵棍插了進(jìn)去，最終把線給接上去。接下來(lái)，我們跑到草坪上，我托著鷂子的尾巴，王婷婷在前方跑，我把線一放，太好了！鷂子頂風(fēng)而起，成為最高的一只，跟其余的鷂子比起來(lái)，我們的鷂子幾乎是超群絕倫嘛！

哎呀，王婷婷你別跑了，鷂子要墜機(jī)了！我吶喊。剛說(shuō)完，鷂子名譽(yù)地殉職了！

天呀，一開(kāi)端就給我們個(gè)下馬威，可氣呀！衰落乃勝利之母，再來(lái)一次！讓我們定名為小馬寶莉的鷂子又破土重飛！我擔(dān)憂我們的鷂子再次中了大獎(jiǎng)，吶喊：王婷婷，注意一點(diǎn)，不要再墜機(jī)了！我了解！此話出自王婷婷金口。

飛呀，飛，不知是如我所想依然是由于我有張烏鴉嘴，小馬寶莉再次over了。我的氣泄了一半，王婷婷臉都?xì)饧t了，氣沖沖地說(shuō)：你這個(gè)不爭(zhēng)氣的鷂子！我不放飛你我不姓王！GOOD，有意愿！

瞧，她又從草坪那一面開(kāi)端跑，一陣風(fēng)吹來(lái)，好像助她落井下石。嘩地一聲，小馬寶莉在天空中找到了本人的天下。耶，我勝利了！王婷婷喜悅地吶喊。

然而，愉快的時(shí)候老是那么-簡(jiǎn)單逝去，我看了看王婷婷，內(nèi)心悄悄地念著：王婷婷，你的鷂子又想必你也了解了。

王婷婷兩眼冒著火花，瞪著小馬寶莉，似乎要吃了它一般。王婷婷拜鷂子所賜，又跑到草坪邊，讓我托著尾巴，跑著，她吶喊：讓空想再次遠(yuǎn)航！我也吶喊：遠(yuǎn)航吧，我們的夢(mèng)！工夫不負(fù)有民心，小馬寶莉總算凌空升起，和我們的夢(mèng)，飛向藍(lán)天！

我看著小馬寶莉，不由想起我們的生活。是??！我們的生活難道不像是鷂子嗎？鷂子始末過(guò)墜機(jī)，那我們的生活也肯定會(huì)始末百般磕磕絆絆，才能像鷂子一樣飛向天空！

盡管此次鷂子節(jié)完結(jié)了，不過(guò)我們的夢(mèng)悠久不會(huì)完結(jié)。我相信，我的夢(mèng)會(huì)乘著風(fēng)兒始末百般災(zāi)荒，飛得更高，更遠(yuǎn)，更可靠。

 一年級(jí)

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇11

金秋十月，秋高氣爽。放飛的是夢(mèng)想之花朵朵，收獲的是希望碩果累累。

祖國(guó)六十六周年誕辰到了，五星紅旗在人民的矚目下飄揚(yáng)，色彩繽紛的氣球寄托著人民的愿望飛翔，訴說(shuō)著對(duì)未來(lái)的憧憬，祝愿祖國(guó)繁榮夢(mèng)想成真。

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。

中國(guó)夢(mèng)和我們的夢(mèng)有密切關(guān)系。只有我們每個(gè)人的夢(mèng)匯聚起來(lái)，中國(guó)夢(mèng)才會(huì)更加美好，才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)；只有我們每個(gè)人的夢(mèng)為中國(guó)夢(mèng)打下基礎(chǔ)，夢(mèng)想的高塔就能屹立在世界之巔！夢(mèng)想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現(xiàn)實(shí)有了夢(mèng)想的指導(dǎo)才有前途，每個(gè)人的夢(mèng)想無(wú)論多么平凡，都是不可或缺的，我的夢(mèng)想是做一名人類(lèi)靈魂的工程師教書(shū)育人，桃李芬芳，任粉筆染白黑發(fā)，也要把人生奉獻(xiàn)給學(xué)生。我要用精彩的故事、新穎的方式開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，使他們暢游在知識(shí)的海洋；要有以身作則的言行，指引孩子們?nèi)松姆较颍灰脣寢尩膽B(tài)度關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生，聆聽(tīng)他們的心聲為祖國(guó)培育棟梁之才！我不會(huì)后悔幾十年如一日的艱辛，因?yàn)榻處熓歉耪?、播種者，用陽(yáng)光普照、雨露滋潤(rùn)使桃李枝頭蓓蕾紅！

但是，有了夢(mèng)想，如果不依靠奮斗實(shí)現(xiàn)，就只能是空想。為了自己心中的夢(mèng)想，我一定要刻苦學(xué)習(xí)用知識(shí)點(diǎn)亮夢(mèng)想。課上，我要積極發(fā)言、認(rèn)真聽(tīng)講；課下，我要認(rèn)真完成作業(yè)，還要學(xué)會(huì)舉一反三、觸類(lèi)旁通等好的學(xué)習(xí)方法，并與大家分享。而且還要有善心、愛(ài)心、責(zé)任心和朝氣蓬勃、精力充沛的身體，珍惜來(lái)之不易的大好年華，用書(shū)籍充實(shí)大腦。

讓我們用畢生的精力投入我們的夢(mèng)，共筑中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)點(diǎn)滴小夢(mèng)和宏偉大夢(mèng)，并肩奮斗吧！

金秋十月，秋高氣爽。金色夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇12

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

新的事物總是會(huì)取代舊事物，人生需要向前看不能總是停留在原地應(yīng)該向前去追逐自己的夢(mèng)想，或許你留戀于這溫暖的避風(fēng)港，不想去冒險(xiǎn)，不想跌跌撞撞，可是你真的想永遠(yuǎn)呆在一個(gè)地方？永遠(yuǎn)枯燥無(wú)味地生活下去直到死？你就不想勇敢邁出一步去尋找更美的風(fēng)景？就不想為自己的夢(mèng)想奮斗一次？拼搏一次？人生只有這一次冒險(xiǎn)可能路上會(huì)磕磕碰碰，可能會(huì)遇到阻撓，可能結(jié)果會(huì)不如意

但只要自己努力過(guò)，奮斗過(guò)這輩子決不會(huì)留有遺憾，讓我們踏著夢(mèng)想遠(yuǎn)航吧！

中國(guó)，一個(gè)蘊(yùn)含了五千年歷史文化的國(guó)家。夢(mèng)想，是這個(gè)國(guó)家永遠(yuǎn)不變的信仰。夢(mèng)想能夠創(chuàng)造奇跡，夢(mèng)想也使這個(gè)國(guó)家創(chuàng)造了奇跡，奇跡的長(zhǎng)城，奇跡的園明圓，奇跡的中國(guó)！這些都是夢(mèng)想驅(qū)使的動(dòng)力。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，當(dāng)每個(gè)人的夢(mèng)想加在一起就變成了我們的中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞幾乎每個(gè)人都常常把它掛在嘴邊可是要實(shí)現(xiàn)它有多難？要體會(huì)它蘊(yùn)含的深意有多難？如果只是說(shuō)一說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)那么我們中國(guó)不會(huì)被人侵略，不需要抗戰(zhàn)，更不需要發(fā)展。夢(mèng)想是要去拼博，去努力，去奮斗的。中國(guó)為夢(mèng)想拼博了這么多年才換來(lái)今日輝煌，我們?yōu)殒隙鸨荚逻@個(gè)夢(mèng)想奮斗了這么久才如愿以?xún)數(shù)谋忌狭讼蛲跃玫脑虑?/p>

所有的錚榮歲月都是為夢(mèng)想設(shè)的伏筆，作的鋪墊，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想就像萬(wàn)物沒(méi)有太陽(yáng)不再欣欣向榮，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想就像地球沒(méi)有了綠的點(diǎn)綴不再朝氣蓬勃，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有天空，空有翅膀卻無(wú)法搏擊長(zhǎng)空。夢(mèng)想引領(lǐng)我們前進(jìn)，夢(mèng)想帶著我們遠(yuǎn)航。

看著電視里那些人暢談自己的夢(mèng)想，已實(shí)現(xiàn)的，未實(shí)現(xiàn)的都那么美好，他們一接觸夢(mèng)想這個(gè)話題就好像有說(shuō)不完的話，看著他們神采飛揚(yáng)的表情，炯炯有神的眼睛還有那不容忽視的自豪感驕傲感。原來(lái)夢(mèng)想有這么大的觸動(dòng)。那些老人們年輕時(shí)也有過(guò)美想也曾為夢(mèng)想付出過(guò)許多不為人知的淚水和汗水，當(dāng)他們講述他們的夢(mèng)想時(shí)那原本渾濁的雙眼卻是那么清澈透明，那滿臉的皺紋也舒展開(kāi)充滿生機(jī)。

在他們?yōu)閴?mèng)想拼搏的路途上有的并不止是快樂(lè)，當(dāng)然也有辛酸，如何面對(duì)這辛酸看的就是心境吧。當(dāng)他們講述那辛酸時(shí)我也辛酸，當(dāng)他們講到開(kāi)心的事時(shí)我也跟著高興。可這也只是我直觀的體會(huì)，真正體會(huì)感受最深的只有經(jīng)歷過(guò)這些的他們，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后一切的辛酸都只是回味和珍惜。

中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)。以小夢(mèng)成大夢(mèng)，以大夢(mèng)圓小夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)是會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)不是空談世上無(wú)難事，只怕有心人。雖然在追夢(mèng)的過(guò)程中會(huì)遇到很多阻撓，會(huì)遭受無(wú)數(shù)個(gè)白眼和冷嘲熱諷，會(huì)有很多人不支持，不理解。但只要努力決無(wú)不可能。

中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)，我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀去翱翔，踏著夢(mèng)想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇13

成長(zhǎng)，不是褲子越來(lái)越短，而是夢(mèng)想越來(lái)越大。

——題記

曾經(jīng)滄海難為水

“媽媽?zhuān)銥槭裁磿?huì)當(dāng)老師？”當(dāng)年年幼的我好像總有問(wèn)題問(wèn)不完。

媽媽瞇起雙眼，好像試圖透過(guò)幾十年的光陰回憶那美好的時(shí)代?！耙?yàn)閴?mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始在別人的學(xué)校打工，那時(shí)候，我白天黑夜，努力的工作著，有時(shí)候一個(gè)饅頭頂一天，有時(shí)候被別人羞辱，有時(shí)候過(guò)年時(shí)不敢回家，睡在出租的房屋里大哭不止……我沒(méi)有放棄，就這樣唄。慢慢堅(jiān)持下來(lái)，就成了。”

媽媽看著窗外的藍(lán)天，眼神似乎透過(guò)那兒達(dá)到更遠(yuǎn)的地方。酒香終被花香取締，孤單也會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)離?！敖逃倍嗝疵利惖淖盅?，竟成為了媽媽堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

枯藤老樹(shù)昏鴉，講臺(tái)粉筆一家

風(fēng)華是一指流砂，而此時(shí)的我對(duì)這依然充滿了迷惑和不解。我可以想象母親深夜苦讀的辛酸，我可以想象母親受人羞辱的凄涼，我可以想象母親饑寒交迫的困窘?！敖逃本烤鼓苡性鯓拥镊攘?？

“叮咚。”門(mén)鈴聲響起。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽的學(xué)生登門(mén)拜訪，望著學(xué)生開(kāi)朗而陽(yáng)光的臉，媽媽的眼神也變得神采奕奕。

望著他們，我的困惑突然煙消云散了。繁華落盡，只留下子規(guī)哀啼，歲月匆匆卻留下桃李滿園。中國(guó)夢(mèng)，承載著所有中國(guó)人的夢(mèng)想和希望，一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大。而教育是立國(guó)之根本。人要活到老，學(xué)到老。教育要為每一個(gè)人播種夢(mèng)想，點(diǎn)燃?jí)粝?，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，把自己的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)結(jié)合在一起。

這不也是媽媽所希望的嗎？這不也是全體教師所希望的嗎？這不也是全中國(guó)人民所希望的嗎？一顆教育夢(mèng)的種子慢慢地埋在我的心里。一條線的終點(diǎn)恰恰是另一條線的起點(diǎn)，一個(gè)故事的結(jié)局也會(huì)是另一個(gè)故事的開(kāi)始。也許，我會(huì)接過(guò)媽媽手里的接力棒，繼續(xù)奮斗，只因?yàn)閴?mèng)。

溯洄從之，道阻且長(zhǎng)

教育夢(mèng)也是全中國(guó)人民的夢(mèng)。想帶它飛，我有那個(gè)勇氣嗎？我有點(diǎn)遲疑。但是，有一雙翅膀正在期待展翅飛翔，我似乎聽(tīng)到了它扇動(dòng)的聲音。中國(guó)夢(mèng)就是每一個(gè)平凡的中國(guó)人心中的夢(mèng)想，哪怕卑微，哪怕渺小。我想，我的勇氣和力量，定會(huì)長(zhǎng)出飛翔的翅膀，帶我翱翔藍(lán)天實(shí)現(xiàn)我那平凡的中國(guó)夢(mèng)！

如煙往事俱忘卻，心底無(wú)畏天地寬。忘掉那些應(yīng)該摒棄的膽怯，我的中國(guó)夢(mèng)，終將不再是夢(mèng)。也許，很多年以后，當(dāng)有人問(wèn)我“你為什么會(huì)當(dāng)老師？”我也可以自豪的告訴他，“因?yàn)閴?mèng)想”。

相逢是首歌作文

我們根據(jù)您的需求編輯了“相逢是首歌作文”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新。作文是培養(yǎng)表達(dá)能力和自信心的有力途徑，其實(shí)偶爾寫(xiě)寫(xiě)作文也是對(duì)過(guò)去知識(shí)的梳理。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。

相逢是首歌作文(篇1)

有一種感情，比友情多一點(diǎn)，比愛(ài)情少一點(diǎn)，卻詮釋著青春最美的純真。

——題記

十七歲的雨季沒(méi)有泛濫，是因?yàn)槲覀兌冒盐铡?/p>

哲人說(shuō)，同樣的一雙手去捧住一掬沙，有一種人會(huì)因?yàn)樘昧Χ鴶D漏了許多本該捧住的沙粒。相反，懂得把握輕重的人會(huì)捧的更多，更好。

郭敬明說(shuō)，我們都還是個(gè)孩子，一天一天的長(zhǎng)大，一天一天的成熟。所以，我們也在一天一天學(xué)會(huì)把握。

相逢是首歌，我們用友愛(ài)與真誠(chéng)譜成青春不敗的旋律。

喜歡問(wèn)她一道數(shù)學(xué)題不羞澀的從容，卻不奢望偷嘗未熟的青果。喜歡與她爭(zhēng)執(zhí)一個(gè)話題面紅耳赤的激情，卻不希望牽手黃昏的浪漫虛度年華。喜歡她在我逆境中給予的勉勵(lì)，卻不渴望我還嬌弱的手撫過(guò)她的秀發(fā)……寧愿在她生病的時(shí)候送去一句問(wèn)候，卻不敢把那個(gè)字掛在唇角?？傁胱尷氖忠黄痫L(fēng)雨兼程的人生永存，卻不敢讓過(guò)早的愛(ài)情吞噬太多的活力與進(jìn)取。因?yàn)槲覀內(nèi)孕枰墒欤惶煲惶斐墒臁?/p>

她說(shuō)，高三是一處十字路口，或許我們不會(huì)走的更穩(wěn)更近，或許我們會(huì)因?yàn)樗虿煌值罁P(yáng)鑣。歲月與別離會(huì)陌生青澀的愛(ài)情，卻沖不淡友誼的酒。

我說(shuō)對(duì)的時(shí)候她笑的很燦爛，很開(kāi)心，因?yàn)樽畛醯娜兆?，沖動(dòng)與幼稚總會(huì)擱淺我們遠(yuǎn)行的航船。因?yàn)槟贻p，總會(huì)在一點(diǎn)一滴不經(jīng)意擦出的火花中尋找溫存，總會(huì)在微弱的溫存里頹唐，總會(huì)在消沉里陌生著本該肩負(fù)的重任。

所幸她沒(méi)忘記我們?nèi)孕枰墒?，所以有另外一種話題，會(huì)是文學(xué)，會(huì)是方程式，會(huì)是A、B、C……在我和她之間逐次的延伸。怕極了她皺著眉頭不開(kāi)心的樣子，所以不敢穿過(guò)我的眼眸她的眼神，所以我會(huì)翻開(kāi)一本習(xí)題，在探討中展開(kāi)她的笑容。

日子總會(huì)逝去許多不經(jīng)意的印象，所以能夠從容相處的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了拘謹(jǐn)，沒(méi)有了尷尬，一起真誠(chéng)寫(xiě)意生活的空間很寬闊，很坦然。

高三緊張的學(xué)習(xí)也會(huì)逐漸沉默許多交流，只是寫(xiě)完一行行文字的時(shí)候，抬起頭來(lái)，偶爾看到她動(dòng)人的微笑，寫(xiě)滿了年輕的成熟。

相逢是青春的贊歌，我們要學(xué)會(huì)把握中一天一天成長(zhǎng)。

相逢是首歌作文(篇2)

“相逢是首歌，歌手是你和我；心兒是琴弦，決定而執(zhí)著?！毕喾晔敲利惖?，相逢是歡樂(lè)的，相逢是幸福的。因?yàn)橛芯壊畔喾?，因?yàn)橄喾瓴庞芯?。而與我一同走在這漫長(zhǎng)人生道路上的人，就是我那一位位好教師，那一位位可親可敬的有緣人。

“恩師掬取天池水，灑向人間育新苗?！笔堑?，教師將他們畢生的精力，都投入到培養(yǎng)下一代的工作中去了。

五年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文教師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的中年女教師_蔣教師。蔣教師很照顧我，她明白我寫(xiě)作文很認(rèn)真，每次單元測(cè)試時(shí)都讓我延遲幾分鐘，使我有足夠的時(shí)間來(lái)完成創(chuàng)作。所以，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。于是媽媽提醒我：你要更加努力，回報(bào)蔣教師那份寬容的愛(ài)；無(wú)論在哪里碰到蔣教師，你都要主動(dòng)與蔣教師問(wèn)好……從那一刻起，我一向在心里默默地感激蔣教師。

六年級(jí)時(shí)，我們來(lái)了一個(gè)年輕的語(yǔ)文教師_韓教師。韓教師考試時(shí)沒(méi)有多給我們一分鐘時(shí)間，所以第一單元測(cè)試時(shí)，我的作文沒(méi)寫(xiě)完，成績(jī)一落千丈。我覺(jué)得很委屈，也很沒(méi)面子。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“每個(gè)教師都有自我的“法寶”，你要學(xué)會(huì)適應(yīng)；韓教師這樣做自然有她的道理，這樣做不會(huì)讓你有依靠性。一旦有了依靠性，碰上正規(guī)的考試就來(lái)不及了，那你就吃大虧了?！庇谑俏椅×私逃?xùn)，第二單元考試時(shí)，加快了速度，避免了剩余時(shí)間的浪費(fèi)，最終在考試鈴響前做完了試卷，并取得了可喜的成績(jī)。

一種慈祥的愛(ài)，一種嚴(yán)格的愛(ài)，都讓我在成功的時(shí)刻中收獲了“感動(dòng)”，我慶幸自我能與這么好的兩位教師萍水相逢。

還有一位很值得我們驕傲的教師_裘教師。她嚴(yán)厲、慈愛(ài)而又負(fù)責(zé)。裘教師為了讓我們懂得“等積變形”的知識(shí)，把一道道思考題講了好幾遍，累得口干舌燥。之后，還有一位女同學(xué)聽(tīng)不懂，教師明白她理解本事比較差，又耐心地、更詳細(xì)地講了一遍。裘教師還是我們奧數(shù)班的主教。最近蕭山區(qū)有一場(chǎng)奧數(shù)比賽，裘教師為了抓緊時(shí)間，便增多了課程。我們倒還好，可她卻累得挺不直身子。有時(shí)，我們不乖，教師就會(huì)發(fā)火，氣得臉色通紅。可是，生氣歸生氣，為了我們的前途，她又拿起了粉筆……她這樣做不為別的，只為了能提高我們的解題本事，只為了能給學(xué)校增光添彩……

我很幸運(yùn)，也很幸福！因?yàn)槲矣辛诉@一段段不一樣尋常的緣分，有了這么多偉大的教師。呵！美麗的相逢！歡樂(lè)的相逢！幸福的相逢！我們的成功，只因一路有你們_可親可敬的好教師！

相逢是首歌，歌手是你和我；心兒是琴弦，決定而執(zhí)著……相逢是首歌。

相逢是首歌作文(篇3)

相逢，是一個(gè)五味瓶，輕輕一搖，讓我回味；相逢，是一架鋼琴，輕輕一彈，讓我陶醉；相逢，是一首歌，輕輕一唱，讓我長(zhǎng)大……

前奏

在初中的半年學(xué)習(xí)生活中，我結(jié)識(shí)了很多新朋友，可以說(shuō)是有緣相識(shí)吧！當(dāng)我踏入班門(mén)的那一刻起，我就認(rèn)為，自己的瘦弱不堪，一定會(huì)有許多人排斥我，不可能交到新朋友?？墒菦](méi)想到，恰是我這個(gè)矮小、苗條的身形令同學(xué)們都很羨慕，很快，我是身邊每到下課，都會(huì)圍來(lái)很多同學(xué)，尤其是丹。每到上體育課時(shí)，丹都來(lái)邀請(qǐng)我到她們那里去玩，我很爽快地答應(yīng)了。漸漸地，我的人緣好了起來(lái)，朋友越來(lái)越多，我之前的擔(dān)憂和顧慮也就隨之灰飛煙滅了。這都是丹的功勞?。∥液芨袆?dòng)。相逢是首歌，輕輕一唱，讓我體會(huì)到友誼的真諦——隨緣。

進(jìn)行曲

自從我和丹成了好朋友，就經(jīng)常在一起玩。有一次，丹不小心把我心愛(ài)的水杯碰掉了，摔出一道裂痕，就像一只蜈蚣盤(pán)踞在上面一樣，我很生氣，就此我們的友誼也隨之產(chǎn)生了一道不深不淺的裂痕，我曾經(jīng)說(shuō)服自己，不要再和丹生氣了，她也不是故意的，可是，我的自尊心從中作祟，始終沒(méi)有勇氣開(kāi)口與她言和，就依然固執(zhí)的不和丹說(shuō)話。就這樣我們僵了有一個(gè)星期。直到有一天，丹來(lái)找我，我頭也不回地走開(kāi)了，只留丹在那里傻傻地站著。其實(shí)此時(shí)此刻，我的心也很難受。周二上體育課，丹又來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起哦，諾，請(qǐng)你吃糖，別再生氣了。”我調(diào)皮地說(shuō)：“那可不行，我要你天天請(qǐng)我吃糖?！钡に斓卮饝?yīng)了。我有些不好意思，總是生丹的氣，到頭來(lái)丹還是不跟我計(jì)較，每一次都是她謙讓我，寬容我，她的大度，震撼了我。相逢是首歌，輕輕一唱，讓我體會(huì)到友誼的真諦——寬容。

尾聲

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，但我想，我和丹的友誼來(lái)自于緣分，正所謂：有緣才能相逢。無(wú)論時(shí)間過(guò)去了多久，我和丹之間的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，我們用無(wú)言的默契，用溝通的心靈，用燦爛的笑容，用理解的目光，譜寫(xiě)了一篇篇友情的華章。

正像歌中唱的那樣：相逢是首歌，歌手是你和我，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著。

相逢是首歌，讓我回味；相逢是首歌，讓我陶醉；相逢是首歌，讓我長(zhǎng)大；相逢是首歌，讓我學(xué)會(huì)……

相逢是首歌作文(篇4)

“你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河……”不知為何，我竟在即將畢業(yè)之際喜歡上了這首歌。

歲月的打磨，讓我學(xué)到了珍惜；教師的鼓勵(lì)，讓我學(xué)到了自信；朋友的問(wèn)候，讓我明白了什么是友誼。

第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校是您把我引進(jìn)教室，讓我有了莫名的安全，在那以后我便認(rèn)定天下除了母親，對(duì)我最親的就是您。您站在講臺(tái)上那發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，就連太陽(yáng)也無(wú)法遮擋住。記得有一次上課我們無(wú)視您的存在，您急的都哭了。我們明白闖了禍，便一個(gè)個(gè)安慰，止住了您的情緒。班長(zhǎng)秘密組織每個(gè)人自愿拿一些錢(qián)，為教師買(mǎi)禮物將我們犯的錯(cuò)誤來(lái)做彌補(bǔ)，然后再讓每人寫(xiě)了一份保證書(shū)，發(fā)誓沒(méi)有下次了。您看到了我們的禮物和保證書(shū)，對(duì)我們笑著說(shuō)：“你們是我的小太陽(yáng)。”我們都高興的笑了。

從原先的陌生到此刻的心有靈犀，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣。六年來(lái)的生活就像一片流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。里面記錄了同學(xué)間的打打鬧鬧；記錄了同學(xué)間的一舉一動(dòng)；記錄了同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)……誰(shuí)會(huì)說(shuō)學(xué)校生活不美麗？

學(xué)校就像一個(gè)大家庭，教師就像媽媽?zhuān)瑢W(xué)就像兄弟姐妹。正是應(yīng)了—句：有緣千里來(lái)相會(huì)。我們永遠(yuǎn)都是一家人！！

相逢是首歌作文(篇5)

在家歇息空閑之余翻開(kāi)音響，一陣美麗的旋律象一條流淌著的明澈小河。

“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年青的太陽(yáng)，真誠(chéng)也生動(dòng)?！钡母枨笙奶斓囊还汕屣L(fēng)，吹進(jìn)我心中……

是啊，時(shí)間短的人生里，有多少相逢；大千網(wǎng)絡(luò)，又有多少相遇。千里之外，五行八作，男男女女，五花八門(mén)，昨日天隔一方毫不相干，今日握手相會(huì)竟成了老友；昨日還在感嘆舊日的朋友已廖若晨星，今日朋友忽然間遍及天涯海角――愛(ài)好相投。不管你走到那里，都有幾個(gè)了解的姓名；不管你有多少喜怒哀樂(lè)，總有幾個(gè)朋友能夠衷腸傾訴，相逢給人生帶來(lái)友誼，友誼給人生帶來(lái)歡喜。

獨(dú)行在人生路，誰(shuí)不想相逢多多，崎嶇在紅塵里，誰(shuí)不想相逢是首歌。

相逢是首歌，用你的才智，你的經(jīng)歷，你的感悟，化做一屢次陽(yáng)光，給朋友帶去溫暖，帶去光亮……你的心就永久象年青的太陽(yáng)；

相逢是首歌，用你充滿熱情的手，真誠(chéng)的心真誠(chéng)的情，讓朋友在你值得信賴(lài)的膀子值靠靠，信賴(lài)交換信賴(lài)，坦蕩營(yíng)建坦蕩……

相逢是首歌，用你的仁慈，你的寬厚，你的忠實(shí)，你的執(zhí)著。悄悄的撥動(dòng)心兒的琴弦，彈出一段夸姣的旋律

相逢是首歌，日子中平添了多少趣味，心海里猛增了多少蔚籍，一個(gè)人再?zèng)]有孑立孤寂，千山萬(wàn)水再?zèng)]有了是間隔

玩網(wǎng)不恭者，相逢難成歌；虛情假意者，相逢不是歌；趾高氣昂者，相逢遠(yuǎn)離歌；心里陰霾者，相逢永久沒(méi)有歌。

不要說(shuō)網(wǎng)上的相逢虛幻蒼茫，只需你支付的是陽(yáng)光雨露，相同會(huì)有春的艷麗秋的豐盈。

不要看昵稱(chēng)中太多的模糊，只需你有著對(duì)友誼的巴望，相同能夠高山流水，調(diào)和琴瑟。

遺忘你的身份，遺忘你的年紀(jì)，遺忘你的低微，遺忘你的顯赫，遺忘實(shí)際的許許多多把你和我當(dāng)作一個(gè)小小的音符，讓相逢來(lái)組合最夸姣的音樂(lè)，歌唱昨日難忘的年月，歌唱明日夸姣的等待，歌唱日子的多姿多彩，歌唱人生的點(diǎn)點(diǎn)收成。

網(wǎng)絡(luò)舞臺(tái)，讓你和我的相逢，編寫(xiě)一首愉快的歌，一首難忘的歌。

唱歌敘事作文

幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了“唱歌敘事作文”，說(shuō)到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，寫(xiě)作讓我們有更多機(jī)會(huì)表現(xiàn)想象力的能力。因此寫(xiě)作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，怎么樣才能找到寫(xiě)好作文的靈感呢？

唱歌敘事作文【篇1】

今天我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。

吃完飯，媽媽把飯菜、碗筷都收了起來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我來(lái)吧。我將桌子收拾好，把碗筷都拿到了廚房。我拿起一只碗，看見(jiàn)碗里有一層黏糊糊的油，便擠了幾滴洗潔精，然后用洗碗布把整只碗里里外外都擦一遍。碗立刻變得光滑了，我有點(diǎn)拿不住了，就立刻把它放進(jìn)洗碗池里。洗碗池里那些零零星星的泡泡，就像一個(gè)個(gè)挺著圓滾滾大肚子的小家伙，朝我不住地笑。將碗都抹凈之后，我就把它們放在清水里沖，不一會(huì)，便全洗干凈。

碗洗干凈了，零零星星的泡沫也漸漸地消失了。我忽然想起一句廣告詞：干凈的盤(pán)子會(huì)唱歌。我的碗干凈嗎？我用手使勁的搓了搓，哈哈！真的會(huì)唱歌呢，嘰嘎嘰嘎，聲音真好聽(tīng)。

媽媽?zhuān)蚁吹耐霑?huì)唱歌了，以后我可以天天幫您洗碗嘍！我朝著外面的媽媽興奮地大叫。媽媽也開(kāi)心地笑了。

唱歌敘事作文【篇2】

我想唱歌，我想把我的歌聲傳達(dá)給我每個(gè)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。

我想唱首歌給親愛(ài)的媽媽。媽媽的身體不太好，所以我只能很小聲地唱給她聽(tīng)。如果我唱我永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)她最多，她一定說(shuō)她不信；如果我唱我感謝您——我的媽媽?zhuān)欢〞?huì)微笑著嗔怪道“你這孩子，怎么盡說(shuō)些傻話”。哦，我的媽媽?zhuān)@個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的我也最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)以摮裁唇o您才足以表達(dá)對(duì)您的溫暖綿長(zhǎng)的情意？曾經(jīng)，這些情感只有在每個(gè)不為人知的夜里，在我的心里溫柔翻滾，泛出一個(gè)個(gè)酸性的氣泡。幾乎失去的崩潰之前我卑微地用眼淚把她留住。因?yàn)闆](méi)有人知道也不愿意讓別人知道，所以直到現(xiàn)在，即使是輕描淡寫(xiě)的描寫(xiě)也一直在刻意地避免。每多寫(xiě)一個(gè)字，我的心里就多一次地地動(dòng)山搖，刻在故事里的痛就像游在我心里的會(huì)呼吸的水母，于是每回憶一次都會(huì)被狠狠地蜇傷。但愿那些痛不會(huì)稀釋掉美好的回憶，但愿她還能聽(tīng)到這首歌。

我還想唱首歌給爸爸。爸爸爸爸，每叫他一次，我的心里就像放了滿天的彩色煙花，“啪啪啪啪”地炸響黑夜。他現(xiàn)在在外地上班，我們很少相見(jiàn)。但每次一見(jiàn)面，他總是給我很多很多的錢(qián)，帶我吃不同的事物，答應(yīng)我所有的要求，反復(fù)越多的寵溺便可彌補(bǔ)他越多的思念和遺憾。他的手機(jī)里只有我一個(gè)人的照片和短片，每次回來(lái)他都會(huì)幫我拍寫(xiě)新的，他讓我唱歌，我卻始終無(wú)法也不愿開(kāi)口，生怕一開(kāi)口就讓故事走調(diào)。所以，爸爸千萬(wàn)不要聽(tīng)見(jiàn)我的這首歌，讓我一個(gè)人在心里回放，就夠了。

最后的歌是屬于我們的，送給你們所有的人。感謝你們把文章看到這里，感謝你們?cè)谖业纳锪粝碌拿恳粔K貝殼、每一次歡笑、每一滴淚水。它們像金子般在我的記憶里熠熠生輝。故事里的人終將散場(chǎng)，再驚天動(dòng)地的事情也有一天會(huì)云淡風(fēng)輕，那么，請(qǐng)讓它們現(xiàn)在變得明亮盛大，在按下快門(mén)的前一秒，留住最美好的樣子。

其實(shí)我最想給你唱歌，真的。

唱歌敘事作文【篇3】

孤獨(dú)，穿越時(shí)光，橫涉空間，隨風(fēng)潛入你我的心靈，寂寞地歌唱著。

孤獨(dú)，是喚取翠衫紅袖拭不去的英雄淚；是瀟瀟雨歇憑欄處的沖冠怒發(fā)；是夢(mèng)回吹角連營(yíng)挑燈看劍時(shí)的迷夢(mèng)醉眼；是鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)時(shí)孤村中的僵臥身軀；是念天地悠悠愴然淚下時(shí)的那聲長(zhǎng)嘆；是千嶂里長(zhǎng)煙落日時(shí)的緊閉孤城，是征夫不寐落淚時(shí)的悠悠滿地霜。

孤獨(dú)，是積水庭院中，我歌時(shí)的零亂影我舞時(shí)的徘徊月；是雨打竹林的搖曳枝葉，是天地之間的飄飄沙鷗；孤獨(dú)，是凄神寒骨悄愴幽邃的小石潭，；是頹然乎其間的蒼顏白發(fā)；是往事難知多少的春花秋月；是忍把浮名換了淺斟低唱的買(mǎi)醉；是驛外斷橋邊更著風(fēng)和雨的臘梅香。

孤獨(dú)，是二十四橋下不見(jiàn)玉人何處教吹簫的波心蕩；是小軒窗正梳妝時(shí)窗外的悄然探看；是春叢認(rèn)取雙棲蝶的追尋；孤獨(dú)是佇立山頭望斷天涯的不歸路；是千帆過(guò)盡后的脈脈斜輝；是千里寄相思的那彎瘦明月；孤獨(dú)是執(zhí)手相看竟無(wú)語(yǔ)的凝咽聲；是亂紅飛過(guò)秋千去問(wèn)花花不語(yǔ)的含淚眼；是相識(shí)燕歸小園香徑中的獨(dú)徘徊；是佳人笑漸消行人漸遠(yuǎn)去的墻外道。

孤獨(dú)，是載不動(dòng)李清照許多愁的舴艋舟；是杜十娘縱江怒沉的百寶箱；是李香君撕碎的桃花扇；是崔鶯鶯等候佳音的翹首；是黛玉了斷癡情時(shí)的焚稿；孤獨(dú)，是風(fēng)不定人初靜后次日石徑上的滿地落紅；是敲打芭蕉訴說(shuō)離人愁的雨滴。

孤獨(dú)，是聞聽(tīng)“得得”馬蹄聲時(shí)的探窗期盼，是得知是路人不是歸人的失落無(wú)奈；是思鄉(xiāng)的夜晚響起的清亮竹音，是日記本里悄然飄落的暗紅楓葉；是你在那頭我在這頭的窄窄郵票；是深深叢林中飄來(lái)的南屏晚鐘；孤獨(dú)是寂寞的秋的清愁，是不敢說(shuō)出你的名字的煩憂。

孤獨(dú)，是我洗盡鉛華后，對(duì)鏡攬發(fā)時(shí)梳起的嘆息聲；孤獨(dú)，是掠過(guò)你眼際眉梢的悵，是才下眉頭又上你心頭的惘；孤獨(dú)，是你獨(dú)坐黑夜中的心跳聲，是兩人分離后的思念；孤獨(dú)是你想起心中的他時(shí)，襲上心頭的揪人心疼和難言溫柔的交織；孤獨(dú)，是你放下他時(shí)，冉冉黎明后的再次輪回；孤獨(dú)，是浸潤(rùn)柔軟你心的清水，滴滴嗒嗒而下的盡是傷感。

孤獨(dú)，是晚風(fēng)中的秋千架，蕩起的是一聲聲的“難了，難了……”；孤獨(dú)，是風(fēng)中的一幅畫(huà)，鋪開(kāi)的是滿眼的沉醉，卷起的卻是收不回的情意；孤獨(dú)，是簾幕無(wú)重?cái)?shù)的如煙堆柳，撩撥起的是縷縷恍惚迷離。

有風(fēng)的夜晚，側(cè)耳傾聽(tīng)，遙遠(yuǎn)的海面上依稀傳來(lái)飄渺的聲音，那是孤獨(dú)在你我心靈深處的歌唱。

唱歌敘事作文【篇4】

最近，上幼兒園的妹妹一直在練一首歌《童心向黨》。

一開(kāi)始，妹妹對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熃裉旖形覀兓貋?lái)唱一首歌，你知道吧!”“什么歌呀?”媽媽疑惑地問(wèn)。

“我只記得一句話是‘人之處處處處是能量’，然后我就不知道了?！泵妹眯⌒囊硪淼卣f(shuō)。我一聽(tīng)到“人之處處”時(shí)，忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“那肯定是三字經(jīng)嘍!都有‘人之初’了。”媽媽照著我說(shuō)的去網(wǎng)上搜，好不容易搜到一個(gè)，打開(kāi)一聽(tīng)，妹妹連忙說(shuō)不對(duì)，不是這個(gè)音樂(lè)。直到很晚，妹妹的班級(jí)群里，她們老師發(fā)來(lái)一個(gè)軟件，正是妹妹需要的那首歌。

我聽(tīng)了那首歌之后，真是無(wú)語(yǔ)了。我也不知道妹妹上課是怎么聽(tīng)的，這不明明是童心向黨嗎?她記得的那句也是“人間處處”，而不是“人之處處”。她又跟著媽媽放的音樂(lè)聽(tīng)了幾十遍以后，唱的就更離譜了，“童心向黨”她非唱成“空心向黨”，我?guī)退m正，可她總是不改。我氣的眼睛瞇成一條縫，深深吸了一口氣，聳了聳肩膀，無(wú)可奈何。她這樣態(tài)度一點(diǎn)不端正，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)哦，我簡(jiǎn)直為她的未來(lái)?yè)?dān)憂。

她又自己跟著音樂(lè)哼唱了很長(zhǎng)一段時(shí)間，興奮地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我會(huì)唱了!不信你聽(tīng)?！蔽艺婢拓Q著耳朵聽(tīng)，等著會(huì)不會(huì)有驚喜。結(jié)果，等了好半天，她一個(gè)字也蹦不出來(lái)，傻呆呆地站在那里。我實(shí)在等不及了，催促著：“你快唱啊，你不是會(huì)唱了嗎?”“可我，可我不記得第一句了。”妹妹用她那比蚊子還小的聲音回答我。

Oh，my god。我真是服了她，我估計(jì)這個(gè)世界上再也沒(méi)有比她更蠢笨的人了吧!

唱歌敘事作文【篇5】

陽(yáng)光盡情地灑在寬廣的操場(chǎng)上，小鳥(niǎo)在路旁的枝頭“啾啾”，今天我要在舞臺(tái)上歌唱，歌名叫《桃園小姐妹》。終于，讓人期待的興奮時(shí)刻來(lái)了，耳邊傳來(lái)響亮的聲音：請(qǐng)XX班XX同學(xué)準(zhǔn)備。我不由自主地一邊蹦跳一邊呼氣，想把所有的緊張趕跑，但總覺(jué)得還有一絲絲緊張包裹著我的全身。也不知怎么上的臺(tái)，音樂(lè)一響，我的心隨著音樂(lè)跳動(dòng)。當(dāng)我擺起舞姿，亮開(kāi)嗓門(mén)，一眼瞥見(jiàn)安靜的評(píng)委突然議論紛紛，難道是議論我唱得好壞？顧不了那么多，趕緊唱好吧。

漸漸地，我投入歌曲的意境，仿佛我就在那桃園中玩耍，觀賞著那美麗的桃花，粉嘟嘟的花瓣飄灑在我的小臉上。然后我除草又施肥，隨后品嘗那香甜的桃子，一派豐收景象。我越唱越投入，雖然偶爾腳抖，但心情無(wú)比舒暢。突然我想到在我練習(xí)的那段時(shí)間，媽媽為我付出的勞動(dòng)：第一次媽媽把她喜愛(ài)的百合給我當(dāng)話筒，說(shuō)要感受一下桃園的芬芳，確實(shí)我每唱一句就聞到百合那陣陣清香；第二次媽媽從廣場(chǎng)采來(lái)各色花朵和柳枝，編織成一個(gè)美麗的花環(huán)戴我身上，我頓時(shí)一股暖流涌上心頭，唱得越發(fā)動(dòng)情，五顏六色的鮮花在我心中輕舞飛揚(yáng)。

今天早晨，媽媽早早起床，不知疲倦地用亮晶晶的彩紙做成桃花貼在裙子上，但搭配得有點(diǎn)突兀就隨即撕掉，匆忙中為我梳好美麗的發(fā)型。突然餐桌上的一張圖畫(huà)映入眼簾，上面畫(huà)著一位美麗的小姑娘在舞臺(tái)上歌唱，一只可愛(ài)的小燕子飛來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)？”旁邊還有一棵老桃樹(shù)，笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝你唱出桃花的美麗，桃子的豐收景象。”臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)張開(kāi)笑臉。這肯定又是媽媽為我畫(huà)的，我要向媽媽說(shuō)的那樣，用我的歌聲給別人帶去快樂(lè)！

我就這么開(kāi)心地唱著，一曲唱完，臺(tái)下想起熱烈的掌聲，我興奮地跑下臺(tái)，剛好遇到朱老師，她說(shuō)：“真的有唱歌天賦，膽量還要再大些?！狈浅８兄x各位音樂(lè)老師往日對(duì)我們不辭辛勞地指導(dǎo)，一曲曲地練唱才更能加深我們的基本功呀。

沒(méi)想到我獲得了“最佳表演獎(jiǎng)”，沒(méi)有人告訴我這次歌唱要評(píng)獎(jiǎng)呀，竟然還是跟我心中的“歌王”一樣的獎(jiǎng)狀，我激動(dòng)得想要蹦起來(lái)，我喜歡歌唱！

唱歌敘事作文【篇6】

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的愛(ài)爬山，有的愛(ài)打球，有的愛(ài)看書(shū)而我喜歡唱美妙的歌曲。

每天早上我睜開(kāi)眼睛，就會(huì)哼幾句歌；上學(xué)、放學(xué)的路上，睡覺(jué)前我都會(huì)哼幾句；就連爸爸汽車(chē)?yán)锏牧餍懈枨?，我也?huì)哼幾句。因此，我成為了我們家的小歌星。

我認(rèn)為唱歌可以分成三個(gè)步驟：一．把歌詞記住。二．知道怎么唱。三．把音唱準(zhǔn)。

有一次，我、王丹妮、譚麗區(qū)唱歌，我一打開(kāi)門(mén)就跑到點(diǎn)歌的地方，點(diǎn)了ｂｙ２的好多歌。窗外的陽(yáng)關(guān)對(duì)我說(shuō)早安，今天的我要比昨天更勇敢，跌跌撞撞什么時(shí)候才能不再偽裝。譚麗唱完一見(jiàn)鐘情后就放出了這段歌詞。我愣了一會(huì)兒才想起來(lái)這是我和王丹妮唱的愛(ài)情闖進(jìn)門(mén)。我一下從譚麗手里搶來(lái)話筒，然后又蹦又跳，熱情地唱完了這首歌。

我在體育課上也很喜歡唱歌，在跑步，在做準(zhǔn)備活動(dòng)和自由活動(dòng)的時(shí)候，我經(jīng)常和王丹妮一起唱歌，我們倆都很喜歡飛輪海組合和他們的歌，特別是越來(lái)越愛(ài)這首歌。還有ｂｙ２的歌，我們?nèi)齻€(gè)都很喜歡，所以每節(jié)體育課我們都會(huì)唱飛輪海組合的越來(lái)越愛(ài)和ｂｙ２的有沒(méi)有的愛(ài)丫愛(ài)丫。我隨時(shí)隨地都會(huì)唱歌，但是我唱的不好。

我非常熱愛(ài)唱歌。

唱歌敘事作文【篇7】

你知道嗎?當(dāng)別人家的小朋友還在玩玩具時(shí)，我便對(duì)那小小的音符分外的敏感，看著奶聲奶氣唱歌的我，媽媽決定送我去學(xué)習(xí)唱歌。

當(dāng)我走進(jìn)音樂(lè)教室，內(nèi)心滿是新奇與喜悅?？粗淌覂?nèi)的鋼琴、架子鼓、話筒等物品，我暗下決心要學(xué)好唱歌。然而，在入門(mén)之后，我才發(fā)現(xiàn)，想學(xué)習(xí)好唱歌可不是張口就來(lái)這么容易的

由于那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，所以我每次上課前都要比其他的大姐姐多花一些時(shí)間來(lái)記歌詞。一天天，一月月，一年年。功夫不負(fù)有心人我受到老師的認(rèn)可，參加了學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)。

每天，只要一有時(shí)間，我就會(huì)加緊練習(xí)。可惜，屋漏偏逢夜雨，這時(shí)，我正好感冒了。導(dǎo)致我高音上不去，聲線不穩(wěn)定，讓我十分沮喪，媽媽發(fā)現(xiàn)了我十分難過(guò)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。遇到困難可不要逃避或繞開(kāi)它，而是要學(xué)會(huì)去面對(duì)它。媽媽相信你是最棒的!一段簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻像冬天的旺火溫暖了我的心。

在音樂(lè)老師的指導(dǎo)下，我調(diào)整了練習(xí)方法，又在媽媽的精心照顧下，我的嗓子也好了起來(lái)。在藝術(shù)節(jié)當(dāng)天，我用歌聲取得了大家的認(rèn)可與掌聲?，F(xiàn)在，老師們也都親切的喊我小百靈。

學(xué)音樂(lè)讓我明白了一個(gè)道理：要學(xué)驚人藝，須下苦功夫。這樣才能學(xué)好一樣技藝。

唱歌敘事作文【篇8】

我是學(xué)器樂(lè)的，自認(rèn)為樂(lè)感不錯(cuò)，節(jié)奏能夠把握。玩起樂(lè)器來(lái)也是得心應(yīng)手，激情洋溢。可是每每音樂(lè)課上要唱歌，我總是預(yù)感不好，因?yàn)榭梢哉f(shuō)唱歌老跑調(diào)是我的死穴。

就拿視唱練耳來(lái)說(shuō)，練耳聽(tīng)音對(duì)我來(lái)說(shuō)問(wèn)題不大，可一到視唱，一看譜子腦子里立刻警鈴大作：糟了，糟了，肯定要唱跑調(diào)！之后我唱《小白船》時(shí)果然唱跑調(diào)了，臺(tái)下同學(xué)們的哄堂大笑讓我頓時(shí)面紅耳赤?？梢?jiàn)我的預(yù)感還是很準(zhǔn)的。

我唱歌還有一個(gè)習(xí)慣，總喜歡仰著頭，捂著耳朵，一副歌星的模樣，可老師已告誡過(guò)我這樣的姿勢(shì)不行，我硬是要這樣唱，不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前，這也證明我遲早會(huì)唱跑調(diào)。待到那一刻到來(lái)，我必然又會(huì)追悔莫急及。

果不其然，學(xué)期快結(jié)束，要進(jìn)行唱歌考試。這樣的時(shí)刻，唱跑調(diào)，音上不去，這樣那樣，反正要唱砸的預(yù)感頻頻在我腦海閃現(xiàn)，讓我無(wú)法平靜。這次我和小h搭檔一起唱歌考試，他平平靜靜一副淡定從容樣，我卻強(qiáng)抑心里的不祥預(yù)感，開(kāi)始男童二重唱。這時(shí)我預(yù)感又要跑調(diào)，抱著僥幸心理去調(diào)整一下，可偏偏最不希望發(fā)生的情況還是不可避免地發(fā)生了。正當(dāng)我裝作滿臉自信地唱著歌，忽然，我的聲音不受控制地顫抖了一下，無(wú)法挽回地把do唱成了so，跑調(diào)了！此時(shí)的我頓時(shí)臉色發(fā)白，后腦勺就像火在燒一般，頭皮發(fā)麻，我的心頭被敲了一記重拳般難受，勉強(qiáng)唱完。老師批評(píng)道：你不聽(tīng)我的話，現(xiàn)在吃虧了吧！我無(wú)言以對(duì)，這次只能考b了。我的預(yù)感果然很準(zhǔn)，老師打下的分?jǐn)?shù)與我想的一樣，那個(gè)b在我眼里越變?cè)酱螅?/p>

寫(xiě)唱歌的作文5篇

談到語(yǔ)文課，我們都對(duì)寫(xiě)作文非常熟悉。寫(xiě)作文可以幫助提高我們的藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力。優(yōu)秀的作文一定需要堅(jiān)持不斷地寫(xiě)作，你是否正在為寫(xiě)作文而感到困擾呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯的“寫(xiě)唱歌的作文”知識(shí)點(diǎn)總結(jié)內(nèi)容詳實(shí)全面，歡迎大家查閱。如果你有時(shí)間，可以看看本文，希望你會(huì)喜歡！

寫(xiě)唱歌的作文(篇1)

媽媽是個(gè)音樂(lè)迷，很多流行曲只要一到高潮她就能及時(shí)說(shuō)出歌名?？从嘘P(guān)音樂(lè)類(lèi)的綜藝節(jié)目，她總是全身心的投入，聽(tīng)到一些憂傷的經(jīng)典曲目，她竟然會(huì)情不自禁的流下眼淚。

媽媽一做家務(wù)就唱歌，有的歌連我都會(huì)唱了，而且還是很熟練的唱出來(lái)。有一次大掃除，只有我和媽媽在家。我先掃地，媽媽洗晾衣服。她開(kāi)始洗衣服了，伴隨著洗衣機(jī)的滾動(dòng)聲，她又聲情并茂地唱起來(lái)，“你給我了一個(gè)微笑，我可不可以用一個(gè)擁抱還你……”這首歌是她最喜歡的，沒(méi)有之一。我很無(wú)奈地聽(tīng)著她唱了一遍又一遍，耳朵都快起老繭了。她很快就干完自己要干的活，坐在沙發(fā)上拿著麥，開(kāi)始了一個(gè)人的“演唱會(huì)”。

剛開(kāi)始是坐在沙發(fā)上的，接著她就慢慢的站起來(lái)，走到電視機(jī)前：“高山青，澗水藍(lán)，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山……”在間奏時(shí)還熱情地與并不存在的“觀眾們”打招呼：“各位觀眾，大家好！山頂上的朋友，你們好嗎？”熱情如火！

媽媽的“演唱會(huì)”一直開(kāi)到我把要干的活做完。

接著我們看電視，看我媽媽最喜歡的節(jié)目《中國(guó)好聲音》。她聽(tīng)到自己會(huì)唱的歌，會(huì)跟著唱，手舞足蹈。一首、兩首，不知怎的，突然畫(huà)風(fēng)突轉(zhuǎn)：她沒(méi)有了聲響，只是淚流不止。我都驚呆了！

那首讓媽媽哭的歌叫《梨花又開(kāi)放》，這首歌在外婆去世前，她聽(tīng)是不會(huì)流淚的。但是自從外婆去世后，每當(dāng)媽媽聽(tīng)到這首歌，她就會(huì)悲傷不已，我知道，那時(shí)對(duì)外婆的濃濃思念。

媽媽這么喜歡歌唱，爸爸有時(shí)嘲笑她是個(gè)“瘋子”。我覺(jué)得媽媽歌聲很有感染力，有時(shí)我也會(huì)被感動(dòng)到。

希望媽媽開(kāi)心的唱下去，永遠(yuǎn)唱下去。

寫(xiě)唱歌的作文(篇2)

姐姐有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)，小小的嘴巴，還有白白的皮膚。她很喜歡唱歌，她唱得的歌非常好聽(tīng)，不信的話請(qǐng)聽(tīng)我往下講。

每次我碰到姐姐，她都會(huì)唱一些新穎又好聽(tīng)的歌給我聽(tīng)。

記得有一次我到姐姐家玩，看見(jiàn)他在一邊玩電腦一邊聽(tīng)歌，而且她把喜歡的歌從電腦里下載了下來(lái)，空的時(shí)候就一邊聽(tīng)一邊學(xué)，這樣她就會(huì)唱好多好聽(tīng)的歌了，原來(lái)她唱得歌就是這樣學(xué)會(huì)的。姐姐還想出了一個(gè)游戲方法，就是選一首歌一人唱一句，比比誰(shuí)唱得最好，我們?nèi)忝镁墼谝黄?，就?huì)玩這個(gè)游戲。最后肯定是姐姐贏，因?yàn)榻憬忝看屋喌匠脮r(shí)候，都能把歌詞接上，唱得即動(dòng)聽(tīng)又美妙，我都快陶醉了。

這就是我的姐姐，我非常喜歡她。

寫(xiě)唱歌的作文(篇3)

從前有一只歡樂(lè)的小松鼠，它每天高高興興，快快樂(lè)樂(lè)。每天它都在枝頭歌唱“啦啦啦，我是一只快樂(lè)的小松鼠，啦，啦，啦”。

小松鼠的朋友，有小熊貓、小貓、猴子、兔子，它們天天都來(lái)找小松鼠玩。小松鼠每次都答應(yīng)，每天都玩3-5小時(shí)。

一轉(zhuǎn)眼冬天到了，小松鼠已經(jīng)有了很多的松果，馬上要冬眠了，小松鼠非常想念自己的朋友。

春天到了，河里面的冰已經(jīng)化了?？墒切∷墒蟮募冶黄茐牧?，小松鼠一覺(jué)醒來(lái)，就看見(jiàn)房頂不見(jiàn)了，它露出腦袋一看樹(shù)木都沒(méi)了，朋友們也都倒在地上，小河一片黑暗，小貓說(shuō)：“今年我們這兒有了很多工廠，它們排放污水，排放濃煙，亂伐樹(shù)木，讓我們無(wú)家可歸，沒(méi)有水可以喝?！毙∷墒蟀岢隽朔胖乃晒?，大家一邊吃，一邊種，大家都等待著幾年的松樹(shù)長(zhǎng)大。

寫(xiě)唱歌的作文(篇4)

看了題目，你一定羨慕我有一個(gè)愛(ài)唱歌的小歌手做同桌吧！

不，不是的，因?yàn)槲业耐朗且粋€(gè)愛(ài)說(shuō)話的“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我為什么叫他做“小蜜蜂”？如果你不明白，那么我給你列個(gè)“同桌解答方程式”。

提問(wèn)：為什么我的“小蜜蜂”愛(ài)天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂(lè)在其中呢？回答：因?yàn)槲业耐啦幌矚g學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，而且愛(ài)玩電腦游戲，（其實(shí)他天天都玩。）于是便嘰嘰喳喳地跟我前面的同學(xué)說(shuō)話?？墒牵麄冋f(shuō)話不但害了自己，還害了我，有時(shí)使我聽(tīng)不見(jiàn)老師的話，有時(shí)使他自己聽(tīng)不見(jiàn)老師說(shuō)什么。因此，我的“小蜜蜂”愛(ài)天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂(lè)在其中呢！

舉例：在一次英語(yǔ)課上，老師讓我們玩一個(gè)游戲。游戲玩法是這樣的：從星期一至星期日（Monday~Sunday），每人說(shuō)一個(gè)字母。那一個(gè)人說(shuō)錯(cuò)了，他們組就要扣一顆星。當(dāng)?shù)轿夷莻€(gè)“愛(ài)唱歌”的同桌時(shí)，他居然還在自言自語(yǔ)地說(shuō)著關(guān)于電腦游戲的游戲玩法，不知道我們?cè)诟墒裁础Ｓ谑撬敝钡卣驹谧簧?，傻呼呼地看著老師，好像老師臉上有答案似的。結(jié)果？他不知所為地說(shuō)了個(gè)“a”，不但說(shuō)錯(cuò)了還害了我們的那組白白地扣了一顆星。下課后，我們都一人一句教訓(xùn)他，可是他還是“老樣子”：愛(ài)說(shuō)話。你來(lái)評(píng)評(píng)理，他這不是損人不利己?jiǎn)幔苛惺剑簩?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣+愛(ài)玩電腦游戲=我的“小蜜蜂”愛(ài)天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂(lè)在其中呢。

聽(tīng)了以上我對(duì)我的“小蜜蜂”介紹，相信你一定會(huì)想知道更多關(guān)于我的“小蜜蜂”的故事吧！想知道嗎？嘻嘻！我偏不讓你知道！

寫(xiě)唱歌的作文(篇5)

這就是我，一個(gè)留著短頭發(fā)的小女孩。我有一對(duì)炯炯有神的眼睛，像兩顆黑珍珠，一個(gè)靈敏的鼻子和一張不挑食的嘴。

我是個(gè)愛(ài)唱歌的小女孩。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候唱了一首叫《為了誰(shuí)》的歌曲。這時(shí)候，媽媽來(lái)了。她很生氣，因?yàn)槲疫叧柽厡?xiě)作業(yè)，一點(diǎn)也不專(zhuān)心，三心二意的，這樣作業(yè)就寫(xiě)不好了。有可能會(huì)拿B或D的。所以，她嘮叨了一頓。

還有一次，我在上課時(shí)哼了一首《荷塘月色》，老師的內(nèi)容全忘了。忽然，老師提問(wèn)我，我這才停止了哼歌。我的心蹦蹦直跳。過(guò)了一會(huì)兒，我才不好意思地站了起來(lái)。我滿臉通紅地站到了下課，但仍然一點(diǎn)知識(shí)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

我在馬路上、汽車(chē)上、家里和公園唱歌，因?yàn)橐魳?lè)讓我感到快樂(lè)?？偠灾?，我就是個(gè)愛(ài)唱歌的.女孩。