學習好幫手作文

學習好幫手作文十五篇。

根據(jù)您所要求的，我已經(jīng)為您收集整理了一篇題為“學習好幫手作文”的文章。希望這篇文章能帶給您意想不到的驚喜和奇妙的閱讀體驗。寫作能力是一個有效評估學生語言學習成果的方式，通過寫作可以幫助人們探索自我并提高生活品質。要寫一篇好的文章需要較強的能力。

學習好幫手作文(篇1)

學習好幫手----臺燈我有一個學習好幫手——臺燈，他是伴隨我五年學習的好朋友。它無比的亮，他在一件黑暗的房子里，他能頂?shù)纳弦粋€大燈泡。他盡心盡力，在黑暗學習到我，他能為我照亮每一個生字；獨自在黑暗中的我，只要有他陪著我，我就丟掉了害怕。因此我為它起名“堅強”。

堅強的外套非常漂亮：兩條“小腿”和一雙“小手”是藍色的，剩下的全是紫色的套裝，噢！對了！“肚臍”上是藍色的，只要你按一下它的“肚臍”它就會為你工作。但你如果浪費它的能量，它也是會“罷工”的呦！它也是一只“小饞貓”。有一次，天氣悶熱，我下樓買了一杯冰茶，上來打開臺燈，只見臺燈的支撐點—燈棍一閃一閃的，好像兩只小眼睛一眨一眨的，又像在威脅我說；“你如果不給我喝冰茶，我就“罷工！”臺燈的無私奉獻精神使我感動。將來我長大以后，我也要像臺燈一樣，做一個為社會無私奉獻的好公民！

學習好幫手作文(篇2)

我有一個學習上的好幫手——橡皮，這個橡皮可有意思呢！

橡皮的外層包裝十分有趣，我對這個橡皮開始也很好奇。它是一種尖頂形的紙盒呈牛奶盒的樣字，和真的一樣只是小了點。盒子上畫著一串熟透了的葡萄，三片翠綠的葉子一順兒朝下。外層的包裝又精致又美麗，里面也是十分好玩。

橡皮是葡萄味的，紫紫的，它也是一個正方體，四四方方的，我還有些舍不得用呢！所以我只是用它的一個小角。

一天、兩天、三天……我的橡皮只剩下七個角了，還有一個角，哎！已經(jīng)被我用成圓的了，我不經(jīng)想到：我的錯誤怎么這么多了？這么快就已經(jīng)用沒了一個角了，看來我以后要少寫點錯別字了，不能再馬虎了，否則我的橡皮也就慘了

這個小橡皮我實在太喜歡了，“保護”它吧！當然我得先別再寫錯別字了，我一定會改掉自己馬虎的壞毛病。

學習好幫手作文(篇3)

一遍又一遍回想著那個身影，心里升起綿綿無盡的尊敬。初一那年大家都是初次相見，在面對九十多張新面孔時，你說：我嘴黑手冷，你最好別讓我抓到你違紀，當時說完！沒人敢說一個不字，看到你出的題不難。決定也回答一個問題，想要回答那個問題的人不多，我看見你毫不猶豫地叫起了我，并對另一個同學說。先讓‘國務院副總理’回答這個問題，說完同學們都笑了“有兩個同學上課不聽講，而你并沒有在課堂上處理這件事，你把他們單獨叫出了教室，期間只能聽見幾聲抽咽。坐在教室內的我們紛紛展開了遐想，那兩個同學回來了，臉上掛著未擦干的淚痕。卻難掩目光中的尊敬，我們都去問老師到底跟他說了什么，但他卻只搖了搖頭，老師會怎么罵，我甚至都想好了如何去應對老師的質問，可當老師真正站到我的面前時，沒有盤問，沒有責罰。沒有謾罵。寬容……我在為我的自以為是而慚愧。

學習好幫手作文(篇4)

電腦，是我生活學習的好幫手。如果少了它，我肯定會少得到很多有價值的知識。

電腦，可以讓我寫博交流。在校訊通上，有很多博友，利用電腦，可以和博友們交流寫博客的經(jīng)驗，還可以吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。正是因為使用電腦，在電腦上得到眾多老師的指導，我才能夠把文章寫好。每天空閑時間，我坐在電腦前，上著校訊通，看著一個個圈子里面精彩的文章?！斑@篇文章寫得就很好?！蔽易匝宰哉Z道，“運用了五段的格式，而且文中有很多精彩的語句，以及一些幽默的話語。”“這篇文章就有一些缺點，分段不太好，而且文章詳略不分，沒有高潮部分，像流水賬一樣?！?/p>

你看，我發(fā)了一篇新文章，趕快到圈子和博友們交流，也不時地回頭看看自己的文章，看別人是怎樣評論的，有哪些缺點需要改進等。看到了小城老師的點評，我也不禁拍手贊同。專家就是專家，果然厲害，正中要點。在網(wǎng)上，我能夠和許多博友們進行交流，真是開心極了。每周五和小城老師的精彩有約，也是我吸收營養(yǎng)的時候，這個時候的我，真恨不得把小城老師的寫作精華全盤吸收。電腦，你可真是我生活學習的好幫手，如果少了你，我該少了多少歡樂啊。

電腦，可以讓我知道很多知識。比如前一段時間，老師讓查關于黃道婆的資料，這要是翻書去查，得多麻煩啊。于是，八月的石榴——滿腦袋點子的我立刻想到了我那生活學習的小助手——電腦。在百度上輸入了“黃道婆”這三個字，點擊百度一下，各式各樣詳細的資料，頓時呈現(xiàn)在我的面前，很多都是有用的。我選擇了一部分資料，讀了一遍，很快對黃道婆有了一個印象，還知道了關于她的不少事例，真是又方便又快捷。

平時，老師才讓查資料，或者我需要某些方面的知識時，我就立刻會上網(wǎng)去查。這樣既能夠節(jié)省時間，還能夠得到準確的答案，真是一舉多得。電腦，你可真是我生活學習的好幫手，如果少了你，我查起資料來該有多費事啊。

電腦，還可以讓人放松一下心情。學習累了，就可以到電腦旁邊坐一會兒，玩一些休閑益智的小游戲，能夠極大程度地放松心情、調整狀態(tài)，把下一次學習狀態(tài)調整到最好。每天合理的玩一下游戲，也是我必不可少的一項。

電腦，作為我生活學習的好幫手，將一直陪伴著我！

學習好幫手作文(篇5)

以前我做作業(yè)時，總是會有一些不會的字，現(xiàn)在就不再擔心了，因為有了萬能的“小精靈”字典。穿著一身鮮紅色的衣服，上面印著綠色的條紋，還寫著“新華字典”四個字。它還有滿肚子的知識等著我去學習。

它是我的查字好幫手。每當我遇到不認識的字或不會寫的字時，我馬上使用音序查字法和部首查字法，查到一些字的讀音、寫法，特別的便捷。它還是我的“小博士，”在字典的最后幾頁有好多小知識，如24節(jié)氣表、24節(jié)氣歌等，都有利于學習。

它不僅是我的小博士，還是我的好伙伴。每天寫作業(yè)時，我都要先把字典放在我的書桌上，我寫作業(yè)時，它就好像在說：“小主人，加油，我會幫助你的！”

自從有了萬能的字典，我就再也不用怕寫錯字了，我喜歡我的字典。

學習好幫手作文(篇6)

我不吃米飯，不喝飲料，寫出來的字是藍的，你猜猜我是誰？對了，我就是你學習時不能缺少的鋼筆。

我是一支結實耐用的鋼筆，我是小主人生日的時候他的媽媽送給她的生日禮物。這就是我的來歷。

我的衣服上有兩只天使豬，背上長著一對翅膀，雪白色的，好看極了。兩只豬的顏色不同，一只是白色的，一只是黑色的。它們還分了界，一只在我白色的帽子上，另一只在我金黃的大衣上面，好看極了。

我的作用很大，只要我的帽子被撥開，就到了我大顯身手的時候了。但是小主人事先要確定我吃飽了沒有，不然我可開不了工。我的作用很多，我可以幫小主人寫字，作筆記，最重要的是我可以幫小主人練習握筆姿勢，我的作用很大吧！

我也有很多煩惱，只要主人沒事兒就把我當轉轉筆球，轉死我了?？墒切≈魅诉€是很喜歡我的，因為有一次，我在學校丟了，主人放學了都不回家，在學校找我，很晚老找到我。

我喜歡小主人，小主人也喜多，我是他的學習小幫手。

學習好幫手作文(篇7)

我四年級的時候，我們班競選學習委員，老師讓想競選學習委員的同學舉手，然后讓其他同學舉手投票決定誰是學習委員。

開始選學習委員了，我高高地把手舉了起來，可我想了想，如果我沒選中，那有些同學會不會笑我呢？我想著想著又把手放了下去?？僧斘铱吹轿覀儼嘧铗湴恋质軞g迎的楊明雨上去時，我就不服氣了，心想，一定要把這個驕傲自大的人比下去。我便又舉起手，當開始投票時，我突然覺得不可能了，因為當老師念到她的名字時，幾乎全班的人都舉手了，但這不包括我，難道想讓我投她票？她求我我也不投。可到最后她還是被選上了，而我落榜了。我對自己說，沒事，還有下學期呢，我下學期如果還比不過她，那我不信李了。

終于，我升五年級了。老師向大家宣布：下周我們要選舉學習委員，請要報名的同學準備作文一下。我好不容易等到了下周，要開始選了，競選學習委員有新來的同學，也有以前班上的老同學，我想，哈哈，沒有人能比得過我啦，新來的同學最多就十幾票，而那些老同學都是自我感覺良好。我們班有59人，新同學參加學習委員選舉的有2人，結果出乎我所料，他們一個是28票，一個是34票。當然，老師宣布一個人想投誰就投誰，沒有限制。老同學競選的有4人，其中：一人是26票，一人是16票，一人是32票，還有一人是42票。這次，我有一種預感，我一定能選上。到我了，我突然緊張起來，我的票數(shù)竟然有54票！

當老師宣布結果時，我?guī)缀踅辛似饋恚何腋傔x上了，我競選上了，上學期沒選上，但這學期我選上了。上學期，楊明雨每次都失職，我可不會像她一樣，我暗下決心一定要好好完成老師交給我的任務。

學習好幫手作文(篇8)

課堂筆記是幫助學生掌握學習內容、提高學習質量的重要輔助手段。幫助學生做好課堂筆記，是教師教育教學工作中的重要環(huán)節(jié)。許多教師在實際的教育教學過程中，時常會遇到這樣的現(xiàn)象：有些學生的課堂筆記記得非常整潔和認真，并且相應的重難點都用不同色調的彩筆做了明顯標記，真可謂細致入微，用心良苦。但實際上，這些學生的學習效果并不理想，學習成績少有提高。

究其原因，筆者認為，這是因為他們沒有真正認識到課堂筆記的實際功用，沒有將記筆記和用筆記之間形成良性互動，只是被動地為了記筆記而記筆記罷了。對此，作為教師，怎樣才能幫助學生做好和充分使用好課堂筆記，使課堂筆記真正發(fā)揮效用呢？筆者認為應從以下幾個方面加以關注。

第一，要求學生認真做好課前預習

在學習新課之前，學生都應對即將學習的內容進行認真仔細地預習。通過預習，明白哪些內容是課本上有的，哪些內容是課本上沒有的；哪些是自己短時期內還無法弄通弄懂的，并對這些內容進行一一標記。這樣，學生在學習新課時就會做到心中有數(shù)；對于老師補充的內容和自己預習時沒能理解的內容可作為重點部分來認真記錄。這樣，既能減輕學生聽課的壓力，也能避免教師“滿堂灌”所帶來的枯燥和乏味心理；同時還能幫助學生結合自己的特殊情況有針對性地聽課做筆記，防止有些學生不懂裝懂，蒙混過關。

第二，要求學生在聽課時，必須本著“先聽懂后記筆記”的原則

在實際的學習過程中，教師往往會發(fā)現(xiàn)有些學生雖然一直在做筆記，筆記記得非常整齊、全面、細致，但就是不見提高學習效率，問題就在于他們整堂課只忙于記筆記，而忽略了對筆記內容的理解和消化。所以，教師在講課時，必須提醒學生，讓他們在課堂上盡力跟著老師的講解思路理解和掌握相關知識，在此基礎上再做好相應知識點和相關內容的記錄。同時，教師還應注意控制講授節(jié)奏，給學生留出一定時間來整理和消化筆記上所記內容。

第三，鼓勵學生結合自己的實際學習水平做好課堂筆記

在教學中，教師所講述的內容不一定都與每位學生的實際學習水平相接近或相吻合。這就意味著在做筆記的過程中，每位學生不能沒有自己的認真取舍和準確判斷。比如說，如果本節(jié)課老師講授的內容和知識點大部分與學生的實際能力和水平相差甚遠，而只有極少部分的內容與學生的實際學習水平相接近，那么，學生記筆記的重點就應放在這“極少部分”上，而不應將寶貴的時間與精力浪費在無法理解的內容上。

第四，要求學生課后對當堂筆記進行認真的整理

由于一節(jié)課的時間只有四十五分鐘，要在這樣有限的時間內把所需要的知識點和內容都完整且準確地記錄下來，顯然是不太現(xiàn)實的。因此，在本節(jié)課結束后，學生應該對本節(jié)課的課堂筆記加以認真整理，通過借抄同學筆記或請教同學、老師等方法，及時將未來得及記錄下來的部分課堂筆記補充和完善。這樣做既能幫助學生加強記憶，鞏固課堂學習的效果，而且還能幫助學生發(fā)現(xiàn)新的問題，加深對難點、重點的理解。

第五，要求學生盡力做到每天翻閱課堂筆記

課堂筆記的主要功能就是把老師對于課本知識適度拓展的相應知識點加以完整記錄，以幫助學生正確理解課本知識內容，并在實際的學習實踐中能夠準確應運。因此，教師要督促學生善于運用課堂筆記，勤翻課堂筆記，不斷地幫助學生強化記憶并循序漸進地掌握所記錄的內容，以求真正地發(fā)揮課堂筆記的實際功用。

當然，除此之外，教師還可以要求學生根據(jù)自身的實際能力，通過一單元或一章節(jié)的學習之后，找出最切合自己掌握能力或理解能力且在一定程度上能夠較全面反映本單元或本章節(jié)內容的部分的、有代表性的知識點，予以重點學習并單獨予以記載，以期通過這部分內容的掌握與理解，達到舉一反三、觸類旁通的學習效果，來輻射和帶動其他知識的學習與掌握。

總之，學生要使自己的課堂筆記能發(fā)揮真正的作用，不僅要做到課前認真預習、課中仔細記載、課后補充完善，而且還要結合自己的實際，發(fā)揮個人的主觀能動性，積極調動自我潛能，努力開發(fā)自我潛質，盡最大限度地發(fā)掘課堂筆記的實際功用，切實使其成為提高課堂學習效果、促進學業(yè)成長的好幫手。

學習好幫手作文(篇9)

我是一只“黑心”鋼筆，我的任務就是盡自己最大的努力喝進足量的墨水，然后以最流暢的方式“排出”。

主人每天早晨起來都要用到我，給我吃完了早餐后就給我放到我的房子鉛筆盒里，我就跟隨著主人去了工作的地方。我工作的地方就是主人的教室和主人的房間，主人十分愛我，每次都是輕輕的把我放到家里，住在一個最好的地方的。我還有橡筆檫師兄，晚上睡覺時總有它們和我在一起。

主人每當要寫作業(yè)的時候會想起我，我也是主人的神氣能手，我一般會有我的食物，給主人寫出優(yōu)美的字，我能在主人的本子上，各顯自己的作用。我還有一個用處，就是能給主人寫出作文，如果寫得好，就能有主人最愛的甲優(yōu)了。寒假就能讓主人輕輕松松的玩了。

我被主人看中時候，是因為我讓主人感到我是一根堅強的鋼筆，我能讓主人感到快樂，還能讓主人學到更多更好的新字。我不能像電視一樣讓主人感到電漫的有趣;也不能像電腦一樣讓主人感到十分好玩，但我能讓主人感到快樂，能讓主人感到學習的樂趣。

我就是你們的學習必備用品，有了我，你們的字體變得更加工整清晰，有了我你們不用再每天削鉛筆了。我是主人的學習精神。我愛主人主人也愛我。

學習好幫手作文(篇10)

上星期，我的鉛筆盒壞了，爸爸在網(wǎng)上重新給我買了一個新的鉛筆盒。拿到以后，我心里充滿了喜悅。

它穿著一身淡藍色的外套，是一輛公交車形狀的，上面還印有一只可愛的小熊，它對我微笑著，似乎在說：你好，我的主人，希望我能幫到你。下面還有四個小輪子，像是要帶我去旅行，看起來漂亮極了。

我的鉛筆盒不僅好看，而且功能也不少。它的肚子里有三層，每一層都住著文具。第一層住著擦錯字能手橡皮先生，第二層躺著又高又瘦，身穿雪白襯衫的鉛筆小姐，第三層待著又長又扁的尺太太，它悠閑地躺在床上，似乎在睡覺。文具盒就像一間公寓，文具們能在里面快樂地生活。

我跟鉛筆盒感情很深！記得有一次我在作文學校里寫作業(yè)，這時，砰的一聲，發(fā)出了一聲巨響，我的心里一驚，之后往地上一看，發(fā)現(xiàn)原來是我的鉛筆盒摔在了地上，我頓時難過極了，心疼地撿起我的鉛筆盒，反復觀察，看到有一處凹進去了，我火冒千丈，看向了一邊手足無措的同桌，鉛筆盒是你摔的嗎？我生氣地問。同桌內疚地看著我說：對不起，我看你的鉛筆盒很漂亮，就想玩一下，可不小心摔在了地上。我看鉛筆盒上的小熊朝我微笑著，它仿佛在對我說：他不是故意的，你就原諒他吧。我輕輕地撫摸著鉛筆盒，對同桌說：沒關系，下次小心點就好。同桌放松的笑了。

這就是我最喜愛的文具，我的學習好幫手鉛筆盒。你最喜歡的文具是什么？來跟我介紹一下吧。

學習好幫手作文(篇11)

今天我們學習了《彩色的非洲》，但我覺得光書上的內容不能使我滿足，于是我就跟著我的好幫手——電腦去看看那彩色的非洲。

我滿懷著好奇心來到電腦的面前，打開了電腦，過了二十八秒之久就開機了。我打開了“hao123”，點擊了“百度”到了“百度網(wǎng)頁”，再點了一下“百科”，在“百科”的橫條上打進了“非洲”，??！網(wǎng)速真快，“吱”的一聲，便到了那個網(wǎng)頁。哇噻！這內容可真豐富，有關于非洲人的習俗，風土人情，以及它的特點……它告訴我：“非洲是世界的第二大洲。它形如一個不等邊的在角形。其實，非洲的全名叫做“阿非利加洲”?！鞍⒎羌永痹诶≌Z中意為“陽光灼熱”，它的大體是一個起伏不大的高原，因為赤道橫貫大陸中部，氣候高溫、少雨干燥，所以又有了“熱帶大陸”之稱，我看到這兒，心里甜滋滋的，有如心中灌滿了蜂蜜似的，我的心不由自主地感嘆：呀！電腦可真是我的學習好幫手。我一定能被老師表揚的！

到了學校，我們上了《彩色的非洲》的第二課時，當老師問我們，非洲有哪些特點時，我自信地舉起了手，答對了這個問題，許多同學把頭轉過來，用贊許的目光看著我，好像在說：“耶！真棒！你的知識可真豐富呀！“此時此刻我的臉立刻漲得通紅，不好意思地笑了又笑，心里暗暗想道：被老師表揚了。這都歸功于我的電腦。這時仿佛天空更晴朗，太陽更和煦，風兒更柔軟，鳥兒個個歡唱，我的喜悅如泉水般涌出來，我打心底喜歡這個有顏色，有聲音，有文字的好幫手——電腦，使我知道了全國各地，乃至全世界的東西，我欣喜若狂。

有了我這個學習的好幫手，我一定能學到更多書本上學不到的知識。

學習好幫手作文(篇12)

隨著科學技術的發(fā)展，電腦已經(jīng)走進了千家萬戶。電腦的用處很多，可以聊天、聽音樂、玩游戲等等，對于我們來說，電腦最大的用處是可以幫助我們學習，讓我們的視野更加開闊。

記得有一次，我在家做作業(yè)，遇到了一道不會做的題目，我左思右想，就是弄不明白怎么回事。這時候，媽媽走過來，看見我眉頭緊鎖的樣子，媽媽提醒我說：“晶晶，不會的地方，可以向電腦請教啊！”我恍然大悟，急忙打開電腦，輸入了題目。“哇！”我驚訝地叫起來，我想了一個上午的問題，電腦竟然不到幾秒鐘就解開了！

從那次以后，我經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料。有一次，我進入了一個學習的網(wǎng)站，叫做“好好學習，天天向上”。這是一個由三十四位優(yōu)秀教師聯(lián)合創(chuàng)辦的網(wǎng)站，里面有許多關于學習的視頻。我打開其中的一個，里面講的內容剛好跟我們正在學的課文有關，我看得津津有味?？戳诉@個視頻，我的心情更加激動，迫切地打開了下一個視頻，內容叫做“學習小方法”，里面介紹了許多提高學習成績的方法。讓我最感興趣的是一個關于怎樣能夠巧妙背課文的方法，掌握了這個方法，我再也不用怕背課文啦！

電腦的用處數(shù)不勝數(shù)，它還可以帶著我們去“旅游”。許多我沒見過也沒有去過的地方，在電腦上都能找到。不出家門就能欣賞到這些地方美麗的風光，還能進入夢幻去感受一下，真是一場視覺的享受。

電腦讓我大開眼界，它真可以稱得上是一位資深的好老師。

學習好幫手作文(篇13)

我有許多好東西：酷斃了的水槍，小巧玲瓏的電風扇，視力超好的放大鏡………但我最喜歡的還是我學習的好幫手——“萬虹”學習電腦。它是我十歲生日時媽媽買給我的，我今天就拿出來顯擺顯擺。

“萬虹”學習電腦十分精致，形似筆記本電腦，就像一本厚厚的書，機身長２５厘米，寬２０厘米，厚約３厘米。電腦的外殼是黑色的，正中間印著“萬虹”兩個字和它的拼音縮寫。電腦的折疊上蓋里面，是銀灰色的屏幕，底蓋就是鍵盤。鍵盤的左側是電源插頭，右側是鼠標插頭。電腦的左上角有一個凹下去的按鈕，那是電腦的開關。按一下，屏幕上就會出現(xiàn)“關注未來，真心服務”這八個大字。

“萬虹”學習電腦操作簡單，卻是一個知識寶庫。主菜單上顯示有“課本點讀、同步輔導、第二課堂、萬虹書苑、工具寶箱、休閑娛樂”６個選項，點擊它們就會出現(xiàn)子目錄，讓你盡情在知識的海洋里遨游。“萬虹”學習電腦不愧是我的好幫手，每當我遇到不會讀的單詞時，只要在工具寶箱的新英漢詞典上輸入它的字母，再按回車鍵，它就立刻給出清楚準確的讀音；每當我學習疲倦了的時候，就會到休閑娛樂里聽聽歌，玩些益智小游戲放松心情。我可以在電腦上面創(chuàng)建自己的“”、還可以在上面寫日記記載我的小秘密．．．．．．

我的“萬虹”學習電腦神奇吧！它操作簡單、方便攜帶、知識豐富，是我學習上不可或缺的好伙伴。

學習好幫手作文(篇14)

星期日的下午，爸爸答應過我去博文書城給我買英語學習用的點讀機，因為爸爸擔心我學習英語有些困難，所以另外給我找了一個“好幫手、好老師”-----“讀書郎點讀機”。

下午兩點鐘，爸爸高興的拿著買回來的點讀機，叫我和他一起組裝好，試一試點讀機是否好用。于是我和爸爸拆開包裝盒組裝起來，不一會就組裝好了，我們打開點讀機，被它的學習內容驚呆了，有電視學習、電腦學習、漫畫學習、點讀學習……太多了，我趕快拿起了課本，試了試，真是太棒了，只要點擊一下，就能聽到正確的讀音，這種學習方法太好了，里面還有很多學習的游戲呢。

有了這部點讀機，今后，我學習英語就方便多了，我一定要好好珍惜它，把英語這門課學好，不讓爸爸失望，對得起買它的價值。更要謝謝爸爸對我的關愛，我不會讓大家失望的。

學習好幫手作文(篇15)

咦！我在哪里呀？周圍黑漆漆的什么都看不見。閑著沒事干，我只好睡覺了，當我醒來時，看見我躺在一塊木板上。這時，一雙溫暖的手把我抱起，她就是我的主人了。

我穿著桔黃色的外套和紅色的帽子，我的'身體是扁扁的長方形，我身上的圖案可好看了，看！唐老鴨過生日，他太興奮了使勁一吹，對面坐的米奇可就遭了殃，奶油噴了一臉，鼻子上還有一個蠟燭。

打開我的肚子，里面有三層。第一層里面住著調皮的鉛筆弟弟和美麗的鉛筆媽媽，咦！鉛筆爸爸呢？原來，他在第二層看電視呢！電視迷鉛筆哥哥也來了。第三層里住著橡皮妹妹和尺子姐姐，看！她們在玩游戲呢！

別看我身材小，用處可大了。三年級的小主人馬馬虎虎，有一次把我忘在家了，中午回來的時候愁眉苦臉的對她媽媽說：“媽媽，我今天忘記帶文具盒了，只好向旁邊同學借?！睆哪且院笮≈魅司蜎]有忘記帶過我。

我就是學習好幫手---文具盒，大家喜歡我嗎？

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對手你好作文十篇

作文是學生文化素養(yǎng)的重要展示方式，它鼓勵我們獨立思考和做出自己的貢獻。如果您對“對手你好作文”有更多的疑問，下面將為您提供詳細的內容。歡迎您關注我們的網(wǎng)站，以獲得更多相關信息！

對手你好作文 篇1

先給大家講一個真實的故事：故事發(fā)生在澳大利亞的牧場里。狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整陣一個冬季請獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久，羊群開始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來醫(yī)生對羊群進行防疫治病。但是，不知為什么，疫病還是不斷發(fā)生，沒辦法，只好請來一批專家會診。專家的結論卻市請幾只狼來，放回到附近的山里去。

原來，狼先生先前的光臨，對羊群有著天然的“優(yōu)生教育”的作用。狼的騷擾，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯，老弱疾殘?zhí)钊肜强?，疫病源也就不復存在了?/p>

這件真實的故事，十分耐人尋味。

在生物鏈中，狼是樣的天敵。沒有了狼這個對手，羊群就面臨著災難。現(xiàn)在，人類之所以保護生物，就是讓動物鏈不致隔斷，換句話說，就是讓每種生物都有對手。

有對手，保持警惕，才不失活力。這個道理人類亦然。當年七國稱雄，秦便圖強自新；一旦六國并入秦的版圖，沒了敵人，秦也就英雄末路二世而亡了?，F(xiàn)在，我們公認競爭是個好東西，就是因為競爭使參與者都有了對手，逼著你銳意進取，否則就會自毀長城。

人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳臺，擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想，勝利和鮮花帶給他的驕狂、麻木和縱欲，終而因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”?？梢姡曌约簽閷κ?，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是認識能夠的十八盤，是最艱難的選擇。

在人生漫長的征途上，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望，失去對手，我們將失去一切。從這個意義上我們不妨說一聲：“對手，你好。”

對手你好作文 篇2

糊口中，對手無處不在，對手你好。由于有了對手，糊口布滿了趣味，也有了緊張的氣氛；由于有了對手，我們才會長進，才能學會競爭。所以我想對我的對手說一聲：“對手，你好?！?/p>

曾經(jīng)，我認為對手有點像敵人，對對手帶有點敵意，直到一個對手，她改變了我心目中對對手的理解，她就是——小津。

小津是我的同學，也是我學習上的對手。三年級以前我們是一對親密無間的好朋友。上了三年級，我開始學會了競爭。我把小津列為自己的競爭對手，由于她和我的學習成績老是不相上下。由于我對“對手”的錯誤理解，我開始和小津疏遠了，表面上我們固然談笑風生，但暗地里我卻和她較勁。我有好書的時候，自己一個人看，當她問我是什么書時，我卻告訴她：“漫畫，對學習沒幫助的?！蔽野l(fā)現(xiàn)，她都一直相信著我的話。在后來的時間里，她對我仍是那么好，盡管有時候我騙了她，她也不放在心上。而當時的我，還主觀地認為，這都是她裝出來的，直到有一天……

那年夏天，我中暑了，一連在家呆了兩個禮拜，對手你好。我是多么的心急?。∫?，在兩個禮拜的時間里，老師可以教好多內收留啊！當我急得像只熱鍋上的螞蟻時，一個人泛起了，小津！她頂著烈日來到我家，把老師教的知識都毫無保存地告訴了我。她有時候由于有事情不能到我家，就打電話過來，把老師布置的功課和當天教的內收留講給我聽。她講得那么具體，那么當真。有時候她來到我家，看到我十分無聊時，就把家里的好書拿來借給我……望著她匆忙的身影，我的眼睛潮濕了……

在她的幫助下，我的成績不但沒有下降，數(shù)學還得了100分，而小津卻得了95分。當我拿著試卷興奮得直蹦時，她跑過來嬉笑著說：“恭喜你，但是小心哦！我要遇上你?！蔽覀兣d奮地笑了?？晌业男那閰s怎么也不能平靜下來，由于我看到曾經(jīng)的對手對我是那樣真誠，她的心靈是多么夸姣啊。我對自己立下誓言，以后要加倍珍惜這份貴重的情誼。

從那以后，在我心目中，“對手”這個詞的含義完全改變了。我開始感謝對手，感謝朋友。每當我糊口上或學習上有了新對手時，我總會在心里默默對她說：“對手，你好?！?/p>

對手你好作文 篇3

在我失落時，你安慰我。在我怯懦時，你鼓勵我。在我被勝利沖昏頭腦時，你提醒我。有你，真好！在我失落時，你安慰我。在我怯懦時，你鼓勵我。在我被勝利沖昏頭腦時，你提醒我。有你，真好！誰說競爭對手就不能做朋友？難道對手之間只能橫眉冷對嗎？你我就不同，你不但是我的朋友，對手，更是我的老師。丑小鴨也能變成白天鵝你的成績比我好得多。

和你在一起時，你總是眾人目光的焦點，這不免讓我有些自卑。覺得你就是在藍天里飛翔的白天鵝，而我卻是在池塘里游動的丑小鴨。善解人意的你看出了我的心思，從那以后你開始幫助我提高我的成績，你這個朋友也越來越讓我珍惜。在你我的努力之下，我的成績很快就追上了你，但是你卻一點也不擔心著急，依然和我一起學習。有了問題，我們一起研究。有了新的思路，我們一起探討。有了你的無私幫助，我才會感覺到自己在從丑小鴨一點一點的向著白天鵝進化，使我有了自信。

相信我通過自己的努力，有一天也會擁有同你一樣的“美麗”。對手，你真好！你是我的小警鐘當我考試成績超過你時，你總會提醒我：別掉以輕心，小心我稍稍努力一下就超過你了，到時候可別哭哦！為此，在每次取得勝利后，都能保持一個清醒的頭腦，成績也穩(wěn)定下來，不再像以前那樣大起大落，因為你的話會時時使我保持警惕。對手，你真好！你是我的小老師起初的我很膽小，你也是想盡辦法鍛煉我。記得有一次，班里有個活動，你瞞著我替我報了主持人。等到活動快開始的時候，你才告訴了我，當時都快把我急哭了，因為我一點兒也沒有主持的經(jīng)驗，面對臺下那么多張面孔，我真怕自己不小心說錯什么惹來哄堂大笑。

而你卻微笑著說：“沒關系，只要放松一點，當是自己一個人說話就好了。我信了你的話，果真沒有那么緊張了，順利的主持了節(jié)目，連我都為自己的成功感到高興。當我走下臺時，看見你在為我鼓掌，我內心感到一股暖流涌過。以后有什么活動我都會積極報名。因為你的原因，我變得勇敢，也獲得了大家的贊賞。

對手，你真好！你的安慰讓我走出落寞。你的鼓勵讓我戰(zhàn)勝怯懦。你的提醒讓我勝不驕敗不餒。對手，你真好！

對手你好作文 篇4

從小我都把對手當作是自己的敵人。自然界物競天擇，優(yōu)勝劣汰，人類社會也一樣。然而，面對對手挑釁的話語，我們應迎頭趕上，在“戰(zhàn)爭”中鞭策自己，激勵自己。

一年級時，上語文課時的問題全部被我包攬，試卷上全是紅筆打的勾。我在掌聲中變得驕傲自滿了。而二年級下學期，從外地轉來了一個小女孩，機靈里顯現(xiàn)出一股靈氣。哼，有什么大不了的。我心想。而以后的語文課上，總少不了我和她針鋒相對的身影。不行，我不能被她打敗，我要超過她。暗地里，我加油學習，就是為了能趕上她。

在學期期末考試中，我們每門課考得都不一樣，但比分咬得很緊。最后，我以語文比她少0.5分與第一的寶座失之交臂。我眼睜睜地看她被掌聲包圍，發(fā)誓一定要超過她。

從此，我家的書柜里不再是一本本的'漫畫，而是一本本文字優(yōu)美的書籍；體育館的羽毛球對里也少了我的身影，更多的是圖書管里我揮灑下的汗水。當清晨你踏進校園，嘴里正在背英語單詞的準是我，當萬家燈火即將滅盡時，閃爍著燈火的一家，定是我的書房。

不久，機會來了區(qū)里舉行征文比賽，這可是一個千載難逢的好機會，每個班只有一個名額。在圖書館里收集、查閱資料，上網(wǎng)搜尋素材，這幾乎成了我每天必須要做的事情。當我在夜晚把書稿又一次扔進垃圾桶時，我簡直都要放棄了。但轉念一想，不行，你怎么能這么沒有志氣，一言既出，駟馬難追。我用冷水洗了一下臉，清醒了許多，筆尖又重新在紙上飛舞。寫完時，鐘聲正好敲響了12下，不知不覺竟然到了十二點，我快速地瀏覽了一下作文，還有的地方要修改。這時，媽媽揉著惺忪的眼睛，走進來：“別寫了，快睡覺吧?！蔽业囊庵颈粍訐u了，我把媽媽推了出去，讓她先睡覺，而我還在修改。

功夫不負有心人，我終于爭取到了這個名額。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，如果沒有了對手，生活是多么枯燥無味，善待對手，感謝對手，感謝使我們鞭策自己的人吧！

對手你好作文 篇5

時勢造英雄，英雄造英雄。

英雄往往都是成雙成對的出現(xiàn)，勾踐與闔閭，曹操與劉備，毛澤東與蔣介石。他們看起來是對手，但是他們卻都成就了對方，同時也成就了自己，而正是自己對手的存在，可以使你加倍努力的學習，去奮斗。最終功成名就。

始皇一掃天下，我相信他所得到不是萬人唯我獨尊的喜悅，而是無人能敵，無戰(zhàn)可戰(zhàn)的寂寞與蒼涼，他失去了奮斗的目標，同時也迷失了自己，最終秦朝二世而亡。劉邦雖然喜錢財，好美姬。但是項羽的存在，卻使他由一個街頭混混，成長為一個帝王之才，我相信劉邦將死之年，最懷念的不會是別人，而必定是他一生的對手--項羽。

幸福使人麻木，而痛苦卻讓人成長。往往帶給你幸福的人，我們記得不甚清晰，但是給予你巨大傷痛的人，我們卻記得刻骨銘心。一個沒有對手的人生是一個不完整的人生。每當我看《康熙大帝》時，看到康熙在千叟宴上敬酒，我都感動的熱淚盈眶，他敬了三碗酒，第一碗是敬孝莊皇太后，第二碗敬各位臣工，而這第三碗酒，他這么說的：這第三碗酒，朕要敬給朕的死敵們。螯拜、吳三桂、鄭經(jīng)、葛爾丹，還有那個朱三太子啊，他們都是英雄豪杰啊，他們造就了朕哪，他們逼著朕立下了這豐功偉業(yè)。朕恨他們，也敬他們。哎，可惜呀，他們都死了，朕寂寞呀!朕不祝他們死得安寧，祝他們來生再世再與朕為敵吧!

這是何等的豪邁，何等的不屈啊。

英雄自古多磨難，千兇萬險終破繭。

請留給自己一個對手吧，留給自己一個奮斗的目標，讓自己永遠充滿活力。

請祝福自己的對手吧，正是因為他們，你才得以獲得今日的輝煌。

請珍惜自己的對手吧，因為你總有一天你會發(fā)現(xiàn)，他們在你心中的無可替代的分量。

一個擁有對手的人應該是幸福的，因為你的對手，會伴隨你一路成長下去，直到你登上最高的山峰。

對手你好作文 篇6

對手，是你前進路上的障礙；對手，是你爭取勝利的“敵人”，幾乎人人都發(fā)自內心地想戰(zhàn)勝自己的對手，恨不得將對手全部清除，可我卻想對說：“對手，有你真好！”

依稀記得，在你沒來之前，我憑借優(yōu)良的天資穩(wěn)居班級文壇的頂峰，只有極少數(shù)大師偶爾與我爭鋒。漸漸的，我驕傲自滿而失去了原先的斗志與態(tài)度。緊接著，你來了，你帶著絕妙的文筆和滿腔的熱情步入了班級文壇。我們的差距，暴露無疑，你的文章，主題鮮明、語言精練，而我的作文，只是在原先的練筆基礎上東拼西湊勉強拼出來的；你的態(tài)度是如此細致而又端正，不僅每一個詞都精挑細選、冥思苦想，并且即使在如此繁忙學習中，也要想方設法抽時間認真寫滿整整四頁，又仔細修改，不留半點瑕疵，而我呢？完全失去了如你一般的熱情，只是將練筆看作一項任務，通常都是見字數(shù)到了便無心再寫，草草結尾，應付了事。所以，在與你的爭鋒中，你一次又一次給了我毀滅性的打擊，于是，我輸了，輸?shù)囊粩⊥康兀@是必然的結局。但，在你稱霸班級文壇的同時，你也教會了我，萬萬不可驕傲自滿，不可敷衍了事。我開始重新拾起失去的熱情，攀登班級文壇的高峰。

你來之后，我重拾熱情，絞盡腦汁努力將每一篇練筆都寫得精彩絕倫。你像一個標桿，雖然與你僅有幾步之遙，我卻需要花費不計其數(shù)的時間和精力才能趕超你。是你，教會了我需要努力奮斗。

課余時間，你總會來找我，一起探討作文的框架，思路等，感受到你精益求精的態(tài)度，我發(fā)自內心的佩服你，你總是虛心地聽取我提出的意見，并提出自己的看法，不懂便立刻詢問，等剖析透徹才意猶未盡地離開，是你教會了我學無止境，不恥下問。

在我無助時，你是我前進的動力，在我迷惘時，你是我永遠的引路者。你好似一名良師益友，教會了我棋逢對手不可掉以輕心，教會了我精益求精，教會了我太多太多。盡管“謝謝”二字顯得蒼白無力，但我仍想對你說：“對手，感謝有你，有你真好！”

對手你好作文 篇7

說起我的老師，第一個想到的肯定就是張老師，她是我在小學生活生計中教育我時間最長的。我要感謝她什么？沒錯，我就是要感謝張老師的眼睛。至于為什么……

那是一節(jié)語文課，張老師正在臺上眉飛色舞地講著一篇課文，名叫《鯨》。也不是為什么，那時的我非常愛講話，不是跟同桌說，就是和前后聊。老師正講到鯨的嘴可以站十幾人，我聽到這話，眸子一轉，向同桌笑瞇瞇地調侃：“有本事你站進去??！”

這句話被張老師的耳朵捕獲到了，張老師若無其事地繼承講了下去，用眼角的余光掃了我一眼，發(fā)現(xiàn)我的確在講話。她朝我暗示了個眼色，我談天說地那叫一個起勁，根本沒理會，更沒發(fā)現(xiàn)張老師面部的異常。

張老師發(fā)現(xiàn)我沒理會，剛想要當著全班的面好好批評一下我，卻又把張開的嘴閉上了。是啊，假如這樣批評陳諾，會傷到他的自尊心的，不能這樣。于是張老師假裝咳嗽了幾聲，固然假咳嗽不響，但引起了我的留意。張老師趕快向我使了一個溫柔又嚴肅的眼神。這是我才意識到自己的錯誤，才開始內疚。

下課后，張老師又把我叫到辦公室好好教育了一番，把所有事情都告訴了我。從此之后，我上課改掉了隨意講話的習慣，變得當真聽講起來。

可以說，是張老師的眼睛警示了我，告誡了我。假如不是張老師的這次提醒，把我拉了回來，我可能就不會改掉錯誤的習慣，可能就不會有如今的好成績，甚至可能到最后變得不愛學習，誤入歧途。所以，我要感謝張老師的眼睛，更要感謝張老師，“張老師，謝謝您！”

對手你好作文 篇8

人生就像一艘在海里航行的船，不時的，海面上會起大波浪，哪個港口附近又會奇觀礁石？人生就是這樣，永遠不會一帆風順；永遠充滿驚奇。

嘿，你好！那艘和我身軀同樣龐大的巨輪你在招手？是想要和我比試比試誰的速度快嗎？嘿，對手，前面卷起了颶風，小心點，繞道吧，嘿對手，你落下咯，快點趕上來啊，嘿…對手…

當站在起跑線上的那一刻。仰臉迎著陽光看著另一邊的同樣穿著運動服，蓄勢待發(fā)的你，嘴角略微上揚，眼角的希望和執(zhí)著被陽光灼傷，心里那個聲音默默的想起嘿，對手。咱一起加油，可是在真正的比賽中我是不會松懈的，然而，那一次，我敗給了你。眼淚燙傷了依然上翹的嘴角，嘿，對手，咱們下次再見，現(xiàn)在的我會更努力、更用功。下次勝利的一定是我。

當坐在明亮、偌大的教室里，密密麻麻的試卷堆滿了整張課桌，教室里鴉雀無聲連走廊里老師走動的聲音都清晰無比。我揉揉酸脹無比的眼睛，偷瞄了一眼仍在埋頭苦干的同桌，嘿，你好，我親愛的對手，現(xiàn)在的你是否也感到疲憊，你倒是停下休息休息等等我呀。什么，這題有點困難？嗯，思路是這樣子的，試卷發(fā)下來時，看見你看見我分數(shù)比你高而默默流淚時，我拍拍你的肩膀，嘿，對手，可不能輕易放棄啊，咱說好以后一起努力的，說好的斗志呢？嘿，哥們，你倒是振作一點啊！千萬別倒下啊。

在和對手的對決中，有勝利的喜悅；有共同努力的汗水；有失敗的難過。這一切的一切都是你賦予的，嘿，你好，我的對手，咱們是敵人也是朋友。我們一起在書本上玩過涂鴉；一起在老師上課時在私底下咒罵老師；咱們也在競爭?？荚嚽耙粋€比試的眼神，考試結束后一個會心的微笑。對手。我不知道你將成為我的對手多久，也許有一天你會拋棄我高飛；也許有一天你會被我遠遠丟下，但是，在這一切尚未來臨之前，嘿，我親愛的對手，咱努力吧，為了咱更燦爛的明天，不拋棄、不放棄。

嘿，小巨輪，加滿油了嗎？咱們一起沖刺努力吧，為我們的人生畫上最美麗的一道航線！

對手你好作文 篇9

真正的對手？這樣的感悟，是什么時候開始有的呢？也許是爸爸媽媽教育我那會兒，他們以一個飽經(jīng)磨難的老者形象對我說：“真正的對手，從來只有你自己?！?/p>

是一個還較暖和的下戰(zhàn)書，盡管樹葉被帶著瑟瑟的冷氣的秋風再次卷起，而后又葉落歸根。我在操場四周跑著，前面和后面都還有著其他人。實在要跑得間隔挺長的，所以不到一半時就有一大半人停下啦，我卻沒有想要停下，我也很希奇的問自己為什么不停下呢？但說真的，此時大腦真的給予不出謎底，所以便不再糾結。當寥寥無幾的人還在完成體育老師的任務時，有人忍不住勸我，叫我停下，我卻渾然不知一樣。

跑著跑著，真累了。速度也開始慢了，忽然的渾濁，空氣中有一絲壓抑，看著別人悠哉悠哉地行走，心中不知是什么滋味，只是看著藍天的幾朵白云，好似什么沒有完成就很難熬難過。忍不住，一邊跑一邊想：為什么要堅持呢？也許跟今天的心情有關，亦或是為了表現(xiàn)自己的能力強。不，我想都不是。今天的我只想突破自己而已，原來不知不覺中，四圈已過。對我來說就是一種提高，看著最后只有我在跑的四周，一時之間是孤單無比。

一片落葉掉落。樹上的兩片葉子相互拉扯著，仿佛比賽，看誰要先掉下來?？墒遣蝗缫?，風沒有耐心的看著這種幼稚的東西，心一狠，吹啊……令人驚訝的是，只有一片葉子像沒有了支撐的船，搖搖擺晃而落，另一片樹葉仍不肯離開樹枝。風急了，大口大口地吹著氣，呼著寒風。盡管四周的葉子紛紛而落，但這片葉子沒有屈服，依舊頑強。也許，它從未將之前的那片葉子作為對手，它有目標，它是以自己為對手的，戰(zhàn)勝自己，那羸弱的身軀及看似渺小的根。

風還在吹，葉子也還在堅持，固然不知道誰會贏，但我知道此刻我贏了，我能夠讓不喜歡運動的自己跑起來了。實在這么多人，這么長的路，只有我與自己的內心抗衡，與自己而戰(zhàn)。

人生中總有許多比自己厲害的人，而一味地將別人當對手，自己又何時才能從內心真正的成長呢？當自己孤寂一人時，豈非就沒有對手了嗎？

想起那認識的話語“真正的對手，從來只有你自己”，仿佛從爸媽那兩張歷盡滄桑的臉上，最明亮的眼眸中，看到自己稚嫩的樣子，在改變……

對手你好作文 篇10

在有些人眼里，晁蓋和宋江是對手，在我眼里，他們是戰(zhàn)友而不是對手，他們之間有很深的朋友情。在有些人看來，同學之間是對手，他們之間有著很深的朋友情。

在撒哈拉大沙漠中，天色十分惡劣。沒有恬靜的環(huán)境是一個動物的惡夢。但在這樣的環(huán)境中，蜥蜴卻能在這里糊口，蜥蜴老是喜歡在亂石堆中棲息。直到中午，蜥蜴才到沙漠中尋覓食品。響尾蛇的天敵就是蜥蜴，蜥蜴靠吃響尾蛇生存。當人們看見幾條響尾蛇被吃時，人們就把響尾蛇送到保護區(qū)，由于響尾蛇也是國家級保護動物。后來幾年里在，響尾蛇的數(shù)目不中斷地減少，比遭受蜥蜴的損失還大。蜥蜴不中斷地滅亡。

這是為什么呢？原來，蜥蜴對蛇是有著自然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。蜥蜴追蛇，使蛇更加靈敏。老弱病殘的蛇才填入蜥蜴的口中。

下面是一個十分耐人尋味的真實故事！

20xx年，在雅典運動會上，3米跳板的冠軍被彭勃奪走了。當記者采訪他為什么能得冠軍時，他淡定地說：“首先我要感謝我的父母，還要感謝我的教練，但是，我最要感謝的兩個人，一個是隊友王克楠，另一個是頂級跳水員薩克丁，由于他們是我的對手，他們激勵我不中斷的前進。

有了對手，才會提高。

在我學書法的時候，我有一個對手，他寫的字惟妙惟肖，我不中斷地想超越他，最后，我的努力沒有白費，我獲得了全國少兒書法比賽一等獎。

在人生的漫長的征途上，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴想，失去對手，我們將失去一切。從這個意義上我們不妨說一聲：“對手，你好！&rdquo

我是小幫手作文

幼兒教師教育網(wǎng)篩選出這篇精品“我是小幫手作文”給讀者提供了深度思考，作文是學生發(fā)展多元智能的重要課程之一，寫作可以讓我們更好地發(fā)泄自己的情感和壓力。而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累，作文寫作步驟有那些？

我是小幫手作文 篇1

我喜歡寫作，老師和爸爸媽媽也常?？洫勎易魑膶懙煤谩Ｆ鋵?，我的作文寫得好時候于我的一個好幫手，它就是作文書。

我的第一本作文書是爸爸買給我的，那個時候我的作文寫得很不好，每次寫作就像是記流水賬一樣，不僅爸爸媽媽很頭疼，而且我自己也很是煩惱。所以，在我生日的那天，爸爸在書店精心挑選了一本作文書，拿到作文書的那一刻我的內心有些開心，我興奮地打開作文書看了看，里面的每一篇文章都很精彩。在那之后我不斷地買新的作文書，并且在閱讀的時候將里面的好詞好句抄寫下來，并且每天朗讀幾遍。在一次語文測試中，我將自己積累到的句子運用到作文里面，結果不出所料，這次的作文寫得非常好，老師不僅夸我有進步，而且在全班同學面前朗讀了我的作文，那一刻我真的非常開心，這一切都靠我的作文小幫手來幫助我。

從那以后我總是在作文書里積累好詞佳句，作文也一次比一次寫得好，爸爸媽媽也越來越放心我的作文寫作。

學期中我還參加了一次作文比賽，在上賽場之前老師還鼓勵了我。到了考場上我的腦袋就像是一個作文小倉庫，里面積累了各式各樣的好詞佳句供我使用，我再也不像以前一樣腦袋空空了。最后，我交上了滿意的答卷，作文競賽最后奪得了第二名的好成績。

作文書是我作文寫作的小幫手，我們就像是一對好伙伴，它給我源源不斷地幫助。

我是小幫手作文 篇2

今天奶奶不在家，媽媽得自己在家做飯給我和弟弟吃。

早上我寫作業(yè)的時候，媽媽看弟弟閑得沒事，沒啥東西玩，就說：弟弟你跟我一起去菜市場好不好？好呀好呀！弟弟連連點頭。于是，媽媽帶著弟弟出門買菜去了，我獨自留在家里寫作業(yè)。等我作業(yè)寫好了，媽媽也帶著弟弟回來了，手里還拎了一大籃子菜。我急忙上前接過媽媽手里的菜籃拎到了廚房，隨后我和媽媽分工，我負責帶弟弟，媽媽負責燒飯。沒一會兒，媽媽就把菜燒好了。我到廚房一看，都是我愛吃的菜，有蘿卜燒肉、青椒牛肉絲、紫菜蛋湯。每個菜都美味極了，光是聞著聞著我都直流口水。

今天，雖然沒有去奶奶家吃飯，但我們都很滿意，媽媽說如果沒有我的幫助，她根本沒辦法做出這么好吃的菜來。我非常高興，原來我在家的作用這么大呀。

我是小幫手作文 篇3

今天我的爸爸和媽媽不在家，我看到家里這么亂，碗沒有洗，地沒有拖，被子也沒有收起來，于是我決定幫媽媽做家務。

我拿著小椅子打開門，去到后院收衣服。我先踩著椅子，把晾衣繩上的被子拿下來，跑到屋子里，我把被子放到了床上，然后把被子弄得整整齊齊。

然后我把地拖了一遍，可是還是很臟，我拖了一遍又一遍，終于地也干凈了。

最后我跑到洗碗的屋子里，開始洗碗。我先把水龍頭開開，然后把碗放在水龍頭底下，拿著布，把布抹上了洗碗的肥皂，我先把碗抹上了肥皂，用布洗來洗去。一滴露珠掉到了我正在洗的碗上，一會兒，我把碗都洗完了，看著干干凈凈的碗，我開心的笑了，眉毛彎的像月牙似的，眼睛瞇成了一條縫。

我們回來啦！媽媽看到屋子干干凈凈，整整齊齊，開心地笑了。我的目光中噴射出了無窮的喜悅，我心想：現(xiàn)在我?guī)蛬寢屪黾覄?，不但沒有感覺到累，

還很開心呢！以前我都沒有這么開心過呢，現(xiàn)在我終于幫媽媽做事了，以后我要多幫爸爸媽媽做事。

我是爸爸媽媽的小幫手了！我雖然幫到了媽媽，但是我也體會到了媽媽的辛苦和勞累。

我是小幫手作文 篇4

今天傍晚，媽媽下班回來，我便快速幫她把電腦、工作包放到沙發(fā)上，從廚房里小心翼翼地端來了一碗清涼的綠豆湯，媽媽看了，說：謝謝你啊，祺祺！不客氣啦！這是我應該做的！我連忙說道，媽媽聽了很感動。

我們晚飯過后，勤勞的媽媽立刻又開始工作了：洗衣服、晾衣服、拖地等

等，忙得不可開交！我看著，有些心疼，忍不住說：媽媽，我來幫您！再這樣做下去，準累壞身體不可！媽媽很開心，說道：喲，我們祺祺到底長大懂事了，會主動幫媽媽做家務了！我甜甜地笑了，馬上拿起拖把和媽媽一起干起來，我用心拖，把每一塊地板都拖得干干凈凈的；接著又幫媽媽遞衣服，疊衣服，哈哈，媽媽有了個能干的小幫手啦！

晚上，媽媽累了，我讓媽媽躺下來，問她哪里不舒服，需要按摩，我話音剛落，媽媽就說：最近幾天，肩膀背著大包小包的，有些疼。我聽了，二話不說，立即用雙手輕輕地給媽媽捏肩，捏好了之后又捶背

祺祺，該上床睡覺了！不！媽媽，我還沒給您按摩好呢！我著急地說道，明天再按吧，媽媽已經(jīng)很舒服了，謝謝你的關心！我說不過媽媽，只好聽她的，乖乖上床睡覺了。

我是小幫手作文 篇5

下午，我上完英語課，剛剛到家，電話就叮叮地響了起來，我一接聽，是媽媽。她說：寶貝，今晚媽媽有事，晚點回來，你自己在家玩吧。

我放下電話，躺在沙發(fā)上看電視，看了一會兒以后，忽然想：媽媽回來時一定又累又餓，不如我現(xiàn)在把飯煮好，衛(wèi)生也做好來歡迎媽媽。

心動不如行動，我立刻干了起來。

首先，我需要淘米煮飯。開始我就遇到了麻煩，我不知道放多少米，后來我想，如果我一個人吃一缸米，媽媽吃一缸米，至少是兩缸米，我還是煮三缸米吧。

我舀好三缸米并把米沖洗干凈，可又遇到問題了：放多少水呢？我像媽媽平時那樣放了一些水，十分從容地按下電飯鍋的按鈕，等著它慢慢地熟了。一會便煮好了，奇跡發(fā)生了：原來瘦小的米粒成了白 胖胖的大米飯，擠擠挨挨的。

煮好了飯，媽媽還沒有回來。我想：現(xiàn)在應該是拖地。拖地這活我干過，所以沒花多長時間便搞定了。我井然有序地一下挨著一下，不放過一個地方，最后把所有的臟集中在一起，拖入了垃圾桶，做的 干凈利索。

我剛干完這兩件事，媽媽就回到家了。她看飯煮好了，地也干凈了，十分開心，親了我一下，又拿出在外買的一些熟食，高興地說：我們吃飯吧。

吃完飯后，水池里便積起了高高的臟碗?？粗@些碗，我自告奮勇地說：就讓我來洗碗吧！

媽媽十分激動，摸著我的頭說：兒子真是長大了！

我一聽這話，更有勁了：三下五除二，抹布大哥，絲球小弟在我的控制下，左洗洗，右刷刷，很快就把這些臟碗干掉了。

今天，我?guī)蛬寢屪隽艘恍┘覄?，成了媽媽的小幫手啦?/p>

我是小幫手作文 篇6

今天我和爸爸一起去物業(yè)給家里的電卡買電，出門的時候天空下著傾盆大雨，我和爸爸不畏大雨一路跑到物業(yè)中央。

在物業(yè)中央排隊等候買電的時候爸爸給我出了一道數(shù)學題：三百元錢能買五百度電，請問一度電是多少？我心里帶著疑問，沒有馬上回答爸爸。到我了，我對阿姨說：您好，阿姨，我買電，300元錢的?！苯又讶賶K錢頓好給了阿姨，我看見阿姨把電卡插在一個卡槽里，在電腦上敲了敲，接著有一張紅顏色的單子就打印出來了。阿姨把卡和票給我了我，說：“給你，小朋友，充好了?！边@么快，我心里想著。

我看見票上面寫著密密麻麻的寫著良多信息，有姓名、房號、購電日期、購電金額……忽然，我在里面找到了一個寫著單價0.6元的信息，我拿不定主意，我就問爸爸，這個是什么意思？”爸爸說：“你當真看看其他地方還有和數(shù)字一樣的其他信息嗎？好好看看他們之間有沒有什么聯(lián)系，再想想最近數(shù)學背的乘法口訣，假如其實想不到，爸爸可以告訴你。”我不好意思的低下了頭，當真的看著上面的信息，接著我告訴爸爸說：“上面有單價0.6元，購電數(shù)目500度，金額300元。爸爸，是不是這個300元一共買了500度電，那么每度電就是0.6元，也就是0.6*500=300，就是我背的5*6=30，對不合錯誤，爸爸？”爸爸說：“你真棒，答對了！”爸爸夸我是家庭的好幫手，我心里比吃了的蜜還甜呢！心里想：原來數(shù)學這么有用處呀。

學習和糊口像我和我的影子一樣密不可分，我要好好學習，也要好好做好一個家庭的好幫手。

我是小幫手作文 篇7

時間過的真快?。?/p>

現(xiàn)在又到農(nóng)忙了，家里只剩下我一個人面對著墻壁發(fā)呆。我可是個開心果呀！微笑是從不離臉的，今天干嗎要這么沮喪呢？不知不覺的就看見堆在椅子上的衣服。瞧！這才幾天沒干，就把這個“家?；顒印苯o忘了。說著，就把衣服拿去洗。每次洗衣服我都能知道這些衣服的主人是誰。就拿妹妹的衣服說吧！一看就知道，肯定又是奶奶去干活了，妹妹就像個沒人管的“野孩子”臥在地上翻跟頭。為了不讓她，爺爺也不敢阻撓，到了晚上自然而然就變成了黑泥鰍，衣服就更不用說了。我正提起衣服洗著。咦！映入眼簾的是一串串“紅葡萄”，這個地方明明是“黑葡萄”才對，怎么變成紅彤彤的了。再仔細一看，不是妹妹的衣服，原來這是奶奶的衣服，還有斑斑點點的血跡印在上面。我又一聞還有一陣濃濃的汗氣味撲鼻而來。噢！原來奶奶昨天收割時一不小心將手指割破了，當時疼痛難忍，才把血滴在了衣服上。看到眼前的這一切，我才體會到奶奶的辛苦。

今后，我也要像奶奶那樣遇到困難也要堅強去面對，去克服。

一塊手表作文十五篇

作文是提高語言表達和批判思維的重要訓練，作文能夠幫助我們更好地了解各種文化和娛樂活動豐富我們的生活。一篇優(yōu)秀的作文能夠加深在別人心中的地位，怎么樣才算是寫好作文了？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“一塊手表作文”類希望對大家有所幫助，歡迎你閱讀和分享我的作品讓更多人關注美！

一塊手表作文 篇1

我想買一塊表運動表，表價99元錢。

我還從來沒有過表，爸爸媽媽也從來沒有給我買過這么貴的小物品。

但我想有一塊表，想得整天失魂落魄。

我的同學跟我說:我可以在拼多多上買，表價才五塊多，不如我給你買一塊你要不

不了，我會用自己的行動，讓爸爸媽媽給我買的。她還沒說完，我就搶著說道。

那天晚飯后，在自己對自己的慫恿之下，我害羞地對爸爸媽媽說:爸爸媽媽，我想要一塊手表，我考試如果考到了95分，你們就給我買一塊表好嗎?

可以呀！媽媽爽快地對我說。爸爸也是。我開心極了，決定要努力考到95分。

經(jīng)過了一段時間的魔鬼訓練，終于到了小檢查的日子。我心里暗暗念叨：祝我考到95分以上吧！一開始了我心里特別緊張，手心出汗，腳不停的在抖動。我連忙深呼吸了一下，讓自己緊張的心平靜下來。我做完題目又認真地檢查了幾遍，才交上去。

終于煎熬到晚托時間了，發(fā)練習紙了！班長手拿練習紙大喊道。我的心撲通撲通直跳，嘴里還時不時念著:95分，95分！當我拿到練習紙時，迫不及待地看了一下，哦也！我終于可以買手表啦！我高興得一蹦三尺高，我只扣3分！

放學后，我一看到接我的爸爸媽媽，大聲嚷嚷道：我超過95分啦！我們先不回家，去買手表好不？爸爸媽媽看我如此迫切樣子，就帶我來到了貨郎小商品超市，給我買了夢寐以求的一塊粉嫩粉嫩的運動手表。

就這樣，我有了人生中的第一塊手表！

一塊手表作文 篇2

一塊手表

城關中學初一4班許茜

經(jīng)過許多人無數(shù)道工序，我終于被放到了“鐘表王國”——瑞士的高級鐘表專賣店中。

能來到富麗堂皇的瑞士鐘表店，是我自出世以來最大的夢想，如今已經(jīng)實現(xiàn)了?？吹竭_官貴人她們那高貴的身姿光臨這兒。我有了一種深深的渴望，我殷切的渴望，有一天我能帶最有錢的人的手腕上去。

抱著畢生的希望，我努力拼命釋放我最迷人的那一面，只求我能早日出人頭地。玻璃外的空氣那么清新，陽光多么明媚。一個穿著李寧牌的小男孩，和他的媽媽來買手表，我多么希望幸運之神能在我這兒降臨，阿彌陀佛——在小男孩飛速的眼神下，我被一絲金光照耀了，小男孩把目光停留在了我的身上，售貨員小心翼翼的拿我給小男孩看，只聽到他說：“媽媽，我要這一塊！”他的媽媽便毫不思索的拿出一千美元給了售貨員，我感受到了了一個個能把我殺死的目光。

解放的日子可真好啊，我可以肆意享受陽光的沐浴，微風的洗禮。隨即，我成了菊光燈下耀眼的亮點，誰都說我靚，誰都說我酷，這讓我的虛榮心得到了極大的滿足。

一天小主人戴著我向他的哥們炫耀時，我像得到極大的尊崇，直到有一天：因為小主人的無所謂，我淋進了水，更要命的是我碰到桌子角上，鏡面上有了一個不大不小的凹痕?？蓯旱男≈魅司谷豁樖志桶盐襾G了，好歹我也是一千美元的身價。這讓我不禁思考起了我的價值，難道我的價值就是當別人炫耀自己的籌碼嗎？當我的外表有了瑕疵的時候，我就一無是處了嗎？無意間看到了一個坐在墻路燈下埋頭苦學的小男孩，他的手腕上有一個用鋼筆畫的手表，等他學累的時候，他會瞅一瞅自己的手腕，長長地嘆一口氣。忽然我有些厭倦了以往那種奢華的生活，厭倦了那種刻意的炫耀。

我躺在土土的馬路邊上，渾身涂滿了污泥，完全掩蓋了我昔日的高貴與典雅，我有盼望著，我的人生能有一個新的起點，我盼望能碰到一個真正懂得珍惜我的主人。讓我發(fā)揮應有的價值。

終于，在我等的快要絕望的時候時，被那個小男孩撿了起來，他驚喜的打量我，小心的擦拭了我身上的污垢，像得了什么珍寶似的裝進他的兜里。

從此，我成了坐在墻角埋頭苦學的那個小男孩手上的表，有華麗的模樣，而且有一顆崇尚的心，我的人生又開始了另一段閃光的路途…

指導老師袁翠玲

一塊手表作文 篇3

朵朵生日那天，和媽媽去逛街，看上了商場里的一塊手表。那塊手表，表盤上有著數(shù)不清的星星，后面深藍色的天空上幾個流星劃過，非常精致。朵想要這塊手表當作自己的生日禮物，可卻被媽媽一口回絕了。

晚上，朵失眠了，她睡不著，滿腦子都是那塊表：“我什么時候才能擁有那塊如星星般的手表呢?”

第二天，朵把自己的.想法和爸爸說了，因為朵知道，爸爸從小到大最疼她，一定會答應她的。可是爸爸一聽說買這塊表需要400多塊錢，臉色就沉下來，“你現(xiàn)在應該把精力放在學習上，而不該這樣愛慕虛榮!”爸爸的話里充滿了煩躁，朵聽了，心里很憤怒，甚至氣得要發(fā)瘋。她跺了兩腳摔門離開。

那天晚上，朵的眼睛哭腫得像小核桃。這時，媽媽走到朵的身邊，對朵說出了真相：“你爸爸失業(yè)了?！?朵聽后非常吃驚，覺得自己像在夢里一樣，不相信這一切，她知道要強的爸爸內心該有多么難過啊!她決定去找爸爸道歉。

爸爸的房間里空無一人，忽然，朵想到他一定是去了房頂?shù)穆杜_，爸爸不開心的時候總會去那里。朵爬上樓頂，看見爸爸正坐在露臺的長椅上，旁邊斜亂的堆著幾個空酒瓶。父親轉身看到朵，朝朵踉蹌的走來。“女兒，對不起，是爸爸不好，是爸爸沒有照顧好你們?！倍溲廴Φ募t了一大片?！鞍职?，我錯了，我不應該這么不懂事?！边@時媽媽也上來了，“沒事，我們總能挺過去的?！眿寢尡ё《浜透赣H說道?！皩?，總能挺過去的”，父親說道。三人緊緊地抱在了一起，漆黑的夜感覺是那么溫暖。

一塊手表作文 篇4

童年就像是一篇樂章，上面高高低低的樂符，就像是童年中的一件件事情?？擅慨斂吹侥侵汇y色的手表時，心中常常會浮起一絲內疚。

記得我讀二年級時，還是一個乳臭未干的小毛孩。冬天的一個傍晚，我急匆匆地在回家的路上，車子騎得似飛，地上的落葉紛紛飛了起來。在轉彎時，我絲毫都沒有減速，突然從弄堂里拐出了一個拄著拐杖年近七旬的老人，當時我腦袋嗡地一下，沒有了知覺，迎面撞了過去，把老人撞倒在水泥地上。

我的手表也不知什么時候掉在了地上，也絲毫沒有覺察。人漸漸地多了起來，我連忙推起自行車，飛快地逃走了。走的時候，聽見那位老人微弱地說：“孩子——”我沒多聽，連忙回到了家。從那以后，我吃飯不香，睡覺不甜，耳畔時?？M繞著那句話：“孩子——”，眼前時時浮現(xiàn)出老人摔倒在地的情景。直到兩個月后的一天。

那天，天下著雨，聽到“叮當”的門鈴聲，我就去開門。一開門，我就像穿越時空，又重溫了那個噩夢。站在門外的竟然是那天撞倒的那個老人，我愣住了，難道是來索賠的？我只得顫抖抖地把他請進了屋，心緄靨擰＠先撕a爸爸閑聊了幾句，就走了。臨走時，老人拿出一塊表給我說：“孩子，今天我是來還表的，你的手表我已經(jīng)幫你修好了，還給你?！逼掌胀ㄍǖ膸拙湓挘衣犃撕酶袆?，眼淚在眼眶里打轉，是??！天下竟有這樣的老人，我怎么不流淚

后來我才知道，老人是被一位熱心腸的小伙子送進醫(yī)院的。如果送晚一步，可能會有生命危險，我好后悔，好難過。假如當初我騎車慢點，或不逃走，把老人送進醫(yī)院的人是我，那該多好啊！哎，但天底下是沒有后悔藥的。

一塊手表作文 篇5

昨天，陪伴我多年的老朋友--手表，不知被哪一個可惡的“小偷”給順手牽羊了。那可是我十歲時，爸爸給我買的生日禮物。而現(xiàn)在，卻被我弄丟了。當時，我真的想把福爾摩斯找來，給我揪出這個可惡的小偷。咳！當務之急是先過媽媽這一關吧。不想了，先說一下事情的經(jīng)過吧。

最近，我們學校正流行踢毽。同學們都在比誰踢的多。我最多能踢34個，但還遠遠不夠格。中午，天氣非常熱，但學校里還是充滿了歡聲笑語。班里只有幾個同學，當時我也和大家一樣正玩的熱火朝天的，忘記了所有的事情。后來玩的實在是太累了，所以想進教室喝口水。喝完水，剛要出去。孫月梅把我叫住了，問我?guī)c了。我又回去了，翻著書桌，把書都翻遍了，掉了一地，也沒有找到我的手表。我又仔細的找了一遍，還是沒有。當確認手表可能是丟了時，我一下子覺得天混地暗了。大腦一下子就好象停頓了。過了一兩分鐘才清醒過來。又發(fā)瘋似的找了起來?？砂褧藗€底朝天也還是沒有找到。我的腦子只是在想，該怎么辦??？

對了，我就立刻去告訴了老師。可老師卻什么也沒說。我當時狠死他了，真想讓他馬上幫我去找回我心愛的手表。我知道，那是不可能的。我回到教室。整個人從剛才的一個活潑的小兔子變成了一個憂郁的小老頭了。坐在座位上，眼淚象斷了線的珠子一樣落了下來。那些男同學不但不來安慰我，還在一旁笑我。我真的后悔，怎么會有你們這樣的同學。

上課了，是一節(jié)體育課。我還是象一個駝背的小老頭似的一步一步的挪蹭到了操場。班主任又把我叫到了辦公室。他問我有什么線索沒有，或者發(fā)現(xiàn)什么問題沒有。并安慰我說：你別難過，把這件事如實的告訴你的媽媽，我覺得你媽媽不一定是那種小肚雞腸的人。就當買個教訓吧。以后不要把貴重的物品到處亂放了，要帶在身上，別瓦工書包里放了。說到這里，我的眼淚在眼眶里大轉轉。走出老師的辦公室，眼淚才止不住的流了下來。

下課了，同學們叫我去玩，我象得了一場大病似的，哪里還有力氣和心情去。只有難受了。

上課時，我還在想，是不是我得罪了哪位神仙，想報復我啊。要不就是我得罪了哪個同學。唉！倒霉死了！

下午放學后，我的心里還是忐忑不安的象犯了什么錯誤做了什么錯事似的。心里在想，到了家，媽媽準會兇神惡煞般的臭罵我一頓的。真的有點害怕。我該怎樣對付老媽??！路上，孫寶云說：“先不要說，你媽媽什么時候問你，你再說。”我卻回響著一句話“誠實無價”，誠實，如實的跟媽媽書喲，撒謊是不對的。

回到家里。媽媽在作飯。我放下書包。來到媽媽的身邊，準備坦白。我的心跳的厲害。連說話的聲音都有點哆嗦。結結巴巴的把事情的經(jīng)過向媽媽說了一遍，似乎每說一字，心就咯噔一下。媽媽我已經(jīng)做好了挨打的準備了，給你棍子！”說完就閉上了雙眼。媽媽接過棍子說：“傻孩子，媽媽為什么要打你呀！媽媽不會打你的。我睜開眼睛，用詫異的眼神看者媽媽。媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，記??！犯了錯誤不要緊，重要的是敢于承認錯誤。”我點著頭說：“媽媽，我記住了！”媽媽說，剛才你們班主任已經(jīng)給我打來了電話了。告訴我不要說你了?！蔽页脵C撒嬌的說：“媽媽也在騙我吆！”又想，難道是神仙在保佑我，看到我沒有對媽媽撒謊，就沒有懲罰我。

這次，爸爸送我的手表雖然丟了，但我卻懂得了誠實的價值。丟表的第二天，語文老師說，把你的經(jīng)歷寫下來，寫成好文章，可以換回許多塊手表的。我不這樣認為，因為無論如何，這塊手表已經(jīng)跟隨了我好幾年了。何況這塊手表又是爸爸給我的生日禮物呢？

一塊手表作文 篇6

今天媽媽帶我去上英語班，下課時我出去玩突然發(fā)現(xiàn)梯子上有一塊好像是新買的手表。我看見之后立刻把它裝在了兜里，因為那塊手表的樣子真的是太可愛了。粉色的有米奇的圖案，我禁不住誘惑所以就拿起來裝在了兜里。

我會教室時聽見坐在我后面的劉曼怡一邊哭一邊說：我剛買的手表那去了，這可是我媽媽從北京剛給我?guī)Щ氐陌?，讓我給弄哪里去了呀。我一聽心想：這是人家媽媽從北京給他帶回來的呀，我撿回來不還給人家這樣做也太不道德了。于是我就準備把手表還給劉曼怡的，可是我又反過來一想：這么好看的手表，如果讓別人撿走了肯定也不會還的。叮鈴鈴上課鈴響了我還在想這件事甚至于跑神了?！罢l看見劉曼怡的手表了？見了就趕快還給她?！蔽乙宦牼筒还苁裁慈叨涣?，就大膽的就起手說：老師，我撿了一塊手表。老師拿起來一看是劉曼怡的就還給了她，“看人家就敢于把自己撿到的這么漂亮的手表交出來，而大家有這樣做過嗎？以后好好學習江梓月同學學習學習”。

我一聽臉立刻紅了。啊，原來做好事這么快樂，我雖然沒有得到那塊手表，但是我得到了老師的表揚和同學們的贊賞

一塊手表作文 篇7

每當我看到這一塊藍色的電話手表時，我就不由自主地想起了那次發(fā)生的事情來。

那一天，我上完培訓班的課回家時，已經(jīng)是晚上八點多了，我下車時，順便把電話手表放在了座位上，接著我就下了車?；氐郊液螅职謰寢寙栁译娫捠直碓谀睦?，我說：“放在車上了?！痹掚m然這么說，不過我還是有一絲擔心，擔心手表并不在車上，而是……唉，我不敢想象這個后果了。

第二天，我剛起床，就跑到了車上找。我恨不得把車子翻個底朝天，還是沒找到我的心愛之物——電話手表。我的猜測果然成真了：肯定是我昨天下車時不小心把手表蹭到地上，然后被別人撿走了。我心想：這可怎么辦？我怎么向爸爸媽媽交代呢？我忐忑不安地回到了家，還沒等我說話，爸爸先開口了：“你的手表被別人撿走了?！卑职帜贸鍪謾C給我看手表的定位，果然，我看到手機上顯示手表在另外一個小區(qū)。我想：這下可完了，不可能把手表拿回來了。我的心情跌落到了低谷。正在我垂頭喪氣的時候，爸爸的手機突然響了，我們拿出手機一看，居然顯示的是我手表的號碼！我立刻想到這肯定是撿到我手表的人打來的。爸爸接完電話后明顯的心情好了一點，他說：“剛剛有個阿姨打了電話，說你的手表被她撿到了，我們趕緊過去拿?！?/p>

沒過多久，我們便和那位阿姨碰面了。她說她的爸爸今天早上在我們小區(qū)打掃衛(wèi)生的時候撿到了這塊表，她爸爸以為只是一塊普通的電子表，所以就帶回家了?；氐郊夷俏话⒁贪l(fā)現(xiàn)這是一塊電話手表，怕我們著急，所以趕緊給我們打了電話。之后她還對我說再不能丟三落四了。爸爸連連道謝，我也對阿姨說：“謝謝您！我以后一定會看管好自己的東西?！?/p>

回家的路上，我想：這個世界上還是好人多呀！我以后也要向這位阿姨學習，做一個拾金不昧的好孩子。

一塊手表作文 篇8

記得我讀二年級時，還是一個乳臭未干的小毛孩。冬天的一個傍晚，我急匆匆地在回家的路上，車子騎得似飛，地上的落葉紛紛飛了起來。在轉彎時，我絲毫都沒有減速，突然從弄堂里拐出了一個拄著拐杖年近七旬的老人，當時我腦袋嗡地一下，沒有了知覺，迎面撞了過去，把老人撞倒在水泥地上。我的手表也不知什么時候掉在了地上，也絲毫沒有覺察。人漸漸地多了起來，我連忙推起自行車，飛快地逃走了。走的時候，聽見那位老人微弱地說：“孩子——”我沒多聽，連忙回到了家。從那以后，我吃飯不香，睡覺不甜，耳畔時?？M繞著那句話：“孩子——”，眼前時時浮現(xiàn)出老人摔倒在地的情景。直到兩個月后的一天。

后來我才知道，老人是被一位熱心腸的小伙子送進醫(yī)院的。如果送晚一步，可能會有生命危險，我好后悔，好難過。假如當初我騎車慢點，或不逃走，把老人送進醫(yī)院的人是我，那該多好?。“?，但天底下是沒有后悔藥的。

一塊手表作文 篇9

父母的愛，永遠是最偉大的，這愛，不是驚天動地，但卻是最無私最真誠最潔凈的愛。這般平凡而又不平凡的愛，全都凝結在了這塊粉色的手表上。

我是一個干什么都特有時間觀念的女孩。穿衣五分鐘，洗漱五分鐘，吃飯20分鐘，背一個單詞50秒，寫作業(yè)……說實話，我到哪兒都會給自己設定一個時間，把一分一秒都看在眼里。如果一天耽誤一秒，一年就是三百六十五秒，也就是六分零五秒。兩年呢？三年呢？滴水成河嘛！但是我不能天天抱個腦中去上學吧？帶手機又有輻射，再說，學校也不允許呀！所以，我早就想要一個萬能手表了，可我沒敢跟爸爸媽媽說，我可不想天天被他倆叫做得瑟妮兒！

也許從我的一言一行中，甚至一個眼神中都反映出我想要手表，所以，當我過第十一個生日時，夢想成真啦！我懷中大大小小的禮物盒中竟然安靜地躺著一塊粉色的萬能手表！我開心極了，喜極而泣，高興地亂蹦亂跳，臉上掛著一串“金豆子?！?/p>

事后，媽媽告訴我，這塊手表是爸爸跑了好多家表店才買到，因為爸爸的要求太苛刻啦。第一就是手表的外觀色彩都要好看，有好多顏色差不多但質量不錯的新款手表都被爸爸一票否決了；第二是質量必須過關，很多雜牌子都沒看上哩！第三個當然是功能多，只能看時間或功能少的都沒要。我看著這塊手表，里面蘊藏著爸爸多少的愛??！我又問媽媽：爸爸咋知道我的心事呢？媽媽笑笑，不語！哦！我明白啦！父母和孩子，永遠心有靈犀一點通，心心相??！

一塊粉色的手表，一份沉甸甸的父愛！噢！多么特別的一塊手表！

一塊手表作文 篇10

生活中手表的樣子五花八門，而我這個手表的樣子是十分普通的。

它主體是粉紅色的，在手表的帶子上有著小巧的花紋。表盤中間有個小狗的花紋，表帶是一根根小線弄成較普通的線編織的，后面有一層想皮一樣的面料。

這個手表是防水的，如果在洗手的時候忘了把它拿下，沒有關系。因為這款手表的防水功能會幫你把水擋在外面。

它不僅防水還耐用呢!我們經(jīng)常會一個不小心把什么東西掉到地上，那樣東西不壞也會有摔痕呢，但是這個手表就不會了。

它像其他的手表一樣，可以自己選擇手表的大小，在外圈還有一圈數(shù)字可以幫助你看到更準確的時間。

而且這款手表也不貴，它可以幫助你安排好自己的時間，可以讓你的生活過的有滋有味。可以多做些有意義是事，真是物美價廉啊!

像這樣的手表真的能夠打動人心啊，防水又不會輕易摔破，真的很少見。

一塊手表作文 篇11

上帝制作了一塊手表，其表面是藍寶石鏡面，代表數(shù)字的是一顆顆稀有的寶石，調時間的卻是一顆五克拉的大鉆石，表身是金燦燦的黃金，表帶是純銀的鏈子上面還鑲嵌著幾顆鉆石。這樣昂貴的手表上帝將它在平安夜時拋入了人間。奇跡發(fā)生了，在那塊表快要落地的時候。它變成了世界上最骯臟，最便宜的手表。

路人的行人沒有一個人注意著那塊表。也許沒有人注意，一位衣衫爛祿的窮人正目不轉睛地盯著那塊表。入夜了，那位窮人見沒有人撿起那塊表，便將表撿了起來放在了衣兜里。終于迎來了圣誕節(jié)，人們紛紛交換著禮物。那位窮人將那塊表送給了他的女兒，雖然表很臟，而且看起來十分便宜，但女孩卻很喜歡。她送給父親的是一件她親手制作的毛衣，外觀不怎么美觀但卻很暖和。女兒將手表鄭重地帶上了手腕，和父親吃起了平淡無奇的晚飯。這時，門外響起了清脆的敲門聲。女房東走了進來，一屁股坐了下來翹了個二郎腿說道：“嘿，該交房租了，雖然今天是圣誕節(jié)，但不能再拖延了，必須給我交房租?！备赣H用乞求的聲音說到：“對不起是我們不對，但錢我們現(xiàn)在真的沒有，能在拖延幾天嗎，現(xiàn)在畢竟也是圣誕節(jié)呀！”女房東嚴厲的說道：“少拿圣誕節(jié)來搪塞我，每次都說拖延，我可沒有菩薩心腸，交不出房租今天就給我搬走。我給你們一小時準備行李?！闭f完氣呼呼的走了。父親對女兒說：“親愛的安妮是我對不起你呀！咱們也沒什么行李了，吃完這頓飯就走吧！”聽話的安妮不露聲色的吃著晚飯跟著爸爸離開了。走在寒冷的大街上，安妮不經(jīng)意想起了買火柴的小女孩。

他們來到了一個公園，此時公園空無一人，大家都在快樂的過節(jié)．父親摸了摸自己的口袋，里面只有五美元只能吃幾天的飯，剩下的幾天該怎么辦呢？他們互相依靠著，進入了夢鄉(xiāng)。第二天溫暖的陽光撒滿大地，安妮愜意的揉了揉眼睛。叫醒了父親。驚奇地指著自己圣誕節(jié)的禮物。那是一塊多么昂貴的表呀！恐怕值幾百萬美元，安妮細心地把表給擦干凈。

和父親來到了城里最大的珠寶店。在那家珠寶店逛的，都是有錢人家。還第一次看見乞丐來買珠寶的呢！一個個差異的目光投到了婦女倆身上。當安妮拿出那塊表時，商店經(jīng)理驚呆了，高價買了那塊表。他們帶著錢，心里十分感謝上帝。不久安妮也如愿以嘗的上了學。

一塊手表作文 篇12

再一次家庭大掃除的時候，她不經(jīng)意從抽屜了翻出一塊舊手表。

那應該是幾年前上英語課的學期末獎勵吧。它并不是非常漂亮，純藍色的表面，沒有一點花哨的裝飾。可是讓我驚奇的是，它仍然在走動，而且并沒有偏差多少時間。我非常驚奇，也有些驚訝。一塊手表竟在一個我不知道的地方不曾停下的走了兩年多。

我盯著那塊手表，突然感到了時間的飛逝。走得再準的手表也終有停下來的那刻;開的再美的花朵，也有凋零的那刻;裝修得再好的房子，也有損壞的那刻;及時再美好的回憶，也會有被淡忘的那刻。

可是，手表可以重新裝電池，花朵可以再開放，房子可以再裝修，忘記的也可以再被想起來。

但是，人的生命，就是真的只有一去不復返了!壽命就算再長，也終會凋零。每個人最終要去的地方，都是一樣的那個比時間還要遙遠的地方。

所以，我是否可以在有限的生命做出一些有益的事情呢?

也許，幾年之后會有許多人老去。但是，我知道有些人的心，是永遠不會老去的!

一塊手表作文 篇13

在放學回家的路上，我遠遠地看到窨井蓋旁邊有一個黑乎乎的東西。我很好奇，三步并作兩步走，一把撿起它。

哦！原來是一塊黑色的手表??！它看起來小巧玲瓏，樣子非常新穎，我喜歡它！心想：哈哈！這塊手表歸我啦！我一邊把玩著手表，一邊蹦蹦跳跳地回家了。

不久，媽媽下班回來了。我一看見媽媽，就激動地喊：“媽媽！媽媽！看我的手表！”

“你這塊手表哪兒來的？”媽媽換了鞋子，放下包驚訝地問。

“我撿的唄！您瞧，挺好的吧！”我得意洋洋地回答。

“地上撿來的東西不是我們的，得趕緊還給失主，你換位思考一下，假如你丟失了自己非常喜歡的東西，會不會著急呢？我們還是把這塊手表交到社區(qū)服務中心去吧！”媽媽走過來，摸摸我的頭說道。

“好吧?！蔽也惶樵傅攸c了點頭。

我和媽媽敲開社區(qū)服務中心的門，里面坐著一位年輕的阿姨。

“阿姨您好！我在小區(qū)路上撿到一塊手表?！蔽艺f，然后把手表交給阿姨。

阿姨詢問了我的住址，并且記錄下來。她抬起頭，微笑著對我豎起大拇指：“你真棒，謝謝你哦！”

“不用謝！”我開心地說。

走出社區(qū)服務中心，我一下子輕松起來，我覺得交出這塊手表，比占有它更讓我開心快樂！想到失主找回這塊手表時興奮的樣子，我覺得我做對了！

一塊手表作文 篇14

每當我看見那塊手表時，就會情不自禁想起那天發(fā)生的事情。

那是冬日的一個早上，我忽然發(fā)現(xiàn)手表不會走了。這可是外公送給我的生日禮物，上面還有個可愛的米老鼠呢，我可喜歡它了。我趕忙讓媽媽去修表。媽媽皺著眉頭說：“今天公司事特別多，等到雙休日再修吧?！蔽亦街欤_始生悶氣。爸爸連忙哄道：“明天給你買塊新的吧！”我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠似的滾落下來。

外公聞聲走了出來。這幾天，外公生病了，一直在咳嗽，臉色也有點蒼白。外公一邊幫我抹眼淚一邊慈愛地說：“心心，表壞了？外公幫你去修！”說完，又咳了幾聲。我抽噎著說：“外公，你感冒了，外婆不是不讓你出門嗎？”“這么點小毛病，沒什么大不了的。我保證完成我們家小公主交給的任務！”看著外公一副信誓旦旦的樣子，我忍不住破涕為笑，蹦蹦跳跳地上學去了。

下午放學了，我前腳剛邁進家門，外公后腳就跟了進來。“心心，你看！”我扭頭一看，外公手里舉著的不正是我心愛的米老鼠手表嗎？我樂顛顛地接過表一看，秒針正“滴答滴答”歡快地跑著。我興奮地撲進了外公的懷里。外公用他粗糙的大手撫摸著我。我這才發(fā)現(xiàn)外公的手冰涼冰涼的。這時，外婆從廚房走了出來，裝著生氣地說：“還騙我說去樓下看人下棋了。大冷天的，也不知道愛惜自己身體?！蓖夤呛切χ?，說：“心心的事就是最重要的事，外公哪能委屈了心心呢？心心，來，把表戴上，一定要珍惜時間，好好學習哦！”

這塊手表，直到現(xiàn)在我還戴著。這不只是一塊普普通通的手表，這是一塊充滿愛的手表。外公，我永遠愛您！

一塊手表作文 篇15

鈴……”上課鈴打響了。我的好朋友小紅踏著歡快的腳步哼著歌兒走進了教室，她一坐下位置就翻開書包，把一個精美的小盒拿了出來。“這是什么呀？”我轉過身問她。小紅她神秘地笑了笑，打開了盒子，呀！是一塊漂亮的手表。小紅高興地說：“你知道嗎？這手表可是我爸爸專程從北京買回來?？墒窍蘖夸N售的。”我羨慕極了，我很喜愛手表，可是媽媽總說小學生不應該戴手表，不肯買給我。我剛想伸手去摸一下那珍貴的手表，可小紅卻把它收回，說：“對不起，該上課了，下次吧！”我心里生氣極了：什么上課不上課這些爛理由，她只不過是不想我碰而已。我越想心越不平衡，羨慕和妒忌完全占滿了我的心。

下課后，趁著小紅走后的空檔，我連忙從她書包里拿出手表，把它試戴在手上，左看看，右瞧瞧，對這個手表的喜愛越來越深，真舍不得放下。這時忽然有人在身后撞了我一下，手表“啪”的一聲掉在地上，內部零件都摔壞了，我驚慌失措地撿起手表，糟糕！真的停了！我向周圍看了看，急忙把手表放回盒子，塞進小紅的書包。恰好這時小紅回來了，我裝作若無其事地坐回座位，其實心真被嚇得如小鹿亂撞那樣“砰砰”直跳。

小紅她從書包拿出手表，走到我跟前，“有事嗎？”我吞吞吐吐地問。只見小紅一臉微笑地說：“你剛才不是想碰碰手表嗎？其實這手表本來打算送給你的。”她一邊說還一邊打開盒子，她一看見摔壞的手表，眼淚就不由地流了出來，說：“怎么會這樣的，我明明保管得很好的?！倍乙踩缤謇邹Z頂一般征住了，心像是被打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣一擁而上，說不出什么味道。

這件事過去了很久，卻一直還清晰在我腦海里，給了我自私的心一個深深的教訓。

我的拿手好戲作文十四篇

作文是提高學生理解和分析能力的關鍵方式，寫作文是一項能夠幫助人們提高邏輯思維和組織能力的任務。寫作時要圍繞中心，抓住重點，你寫作文時有沒有什么想法呢？希望這篇文章能為您帶來新的收獲。

我的拿手好戲作文【篇1】

人人都有自己的拿手好戲，我也不差。唱戲、跳舞、彈琴，但我最拿手的還是唱戲。

唱戲可不容易。我很小的時候，就非常喜歡戲曲，也很想學。六歲時，我實現(xiàn)了自己的夢想，開始學戲了。為了學戲，我還學了一年的舞蹈，因為老師說，學戲還要練動作，要把身段練好?？墒牵以趯W習之前不知道學戲很辛苦。學了之后，我天天都會哭。

七歲那年，我終于可以學戲了。我最喜歡的是京劇中的梅派，我自然選擇唱京劇梅派了。學了兩年戲，我覺得自己唱的最好的是《霸王別姬——勸君王》選段。老師也這么說。

學《霸王別姬——勸君王選段》也是很辛苦的，不僅要學習唱段，還要學習動作。我雖然唱得很好，但是唱得好不代表可以演出，還要把動作學會，學動作也是很苦的。我每周日要去老師那兒上課，一學就是三四個小時，學了還要記住。每一次動作不規(guī)范，都要從頭開始練。更可怕的是，“沒有對比就沒有傷害”，我的另一個同學也在學，他就比我學得快。我中途很想放棄，可是我還是堅持下去了，最后我把這出戲完整地學了下來。

比賽時，我認真表現(xiàn)，用這出戲，拿了三等獎。我深深地感到：要想成功，就要付出努力，還要堅持不懈！

我的拿手好戲作文【篇2】

每個人都有自己的拿手好戲，有的人會畫畫；有的人會跳舞；有的人會做菜；還有的人會玩魔方但無論哪種本領，都是要經(jīng)歷一番刺骨寒，才換得梅花撲鼻香的。我也有自己的拿手好戲，就是溜冰。

還記得兩年前學溜冰的情景。有一天我和媽媽去溜冰場玩，我本來是準備去看看的，可是到了那里，看到大家在溜冰場上那輕盈的身姿，我非常羨慕，我也能這樣該多好?。∮谑俏冶銖娏业南胍W溜冰，媽媽也十分贊同我的想法，便幫我報了名，跟溜冰老師學習溜冰。

因為這是我第一次學溜冰，所以我的表現(xiàn)并不怎么樣，溜的十分不好，基本上是溜一次，摔一次。練了十幾分鐘后，依然如故，沒有一次成功的。我開始打退堂鼓了，沒有積極性了。媽媽看出了我的心思，語重心長的說：不要輕言放棄，一定要努力，只要你堅持了，就一定會成功的。你看人家溜得如此輕松自如，都是花了好多功夫，摔了若干次才成功的。你才摔幾次？算得了什么。聽了媽媽的一番話，我覺得有道理，便重拾信心，開始努力！開始加油！決心一定要學會溜冰，不讓媽媽失望。

從那以后，我每天都去練習，認真聽老師講解溜冰的技巧：身體稍微向前傾，腳溜成八字形，溜的時候腳不能抬得太高，盡量保持身體平衡經(jīng)過無數(shù)次的摔倒，無數(shù)次的失敗，我終于掌握了溜冰的要領，終于學會了溜冰，我的心里非常高興，無法用語言來表達。如今我在溜冰場上輕快地飛馳，如同輕盈的小燕子，有時候還做著各種優(yōu)美的動作，讓大家敬佩不已！

從學溜冰這件事中，我懂得了：學任何一種本領都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗，得到的不僅是成功，更重要的是快樂！

這就是我的拿手好戲，你的呢？

我的拿手好戲作文【篇3】

不論哪一個人都有自己十分擅長的東西，你所擅長的東西正在等待你默默地發(fā)覺。我對畫畫，吹口哨，玩魔方都略懂12，但我對于書法，卻是十分的純熟。

書法是中國傳統(tǒng)文化的精髓，是一種文化藝術，承載了中國幾千年光輝燦爛的精神文化與民族藝術。我十分的慶幸，我學會了書法這一項藝術。我認識的書法有:隸書，楷書，草書，行書……當然我最喜歡的一種書法面色——楷書。

現(xiàn)代許多人，包括我自己都喜歡電腦游戲，但電腦游戲容易讓人心浮氣躁，玩的時候時間越長則越沉迷，以致精神萎靡不振。但書法卻不同，作為中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，練習書法可以讓我們忘卻世間煩惱，平心靜氣練習的時間越長，則會感覺精神煥發(fā)，達到修身養(yǎng)性的目的。

記得我認識凱叔這類書法，已經(jīng)快一年了。我對于書法已經(jīng)有了很深的感情，書法是我們的國粹，散發(fā)著藝術的魅力，受到人們的喜愛與珍視。那年的暑假，我們一家五口來到了廣東。通過媽媽報的興趣班，我就這樣認識了書法。

剛開始書寫楷書的時候，我寫的東倒西歪，像臺風過境臺的行道樹，黃老師看后，首先指出了我的缺點:握筆方式不對，好動的性格一直進不下來，比在手上不聽話，在做瓶子上橫沖直走，一個個字歪歪扭扭，大小不一。經(jīng)過黃老師細細的指導，我的書法慢慢有了一些起色。黃老師對我說:“天茶色90%的努力，加上1%的天賦，只有堅持不懈才能有所成就。”我一直細細的品著黃老師的這句話。我慢慢的領悟到，想要學好書法，就要經(jīng)年累月的練習。并非一朝一夕可成。書寫書法的握筆姿勢，站立姿勢，體育落筆都要不斷練習，重要的是需心靜氣和心無夾念。只有心到，才能意到筆穩(wěn)。

每個人都有自己擅長的事，有的可能用鋼琴彈奏出悅耳動聽的曲子。有的能隨著音樂跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同，但相同的是“冰凍三尺非一日之寒，”拿手好戲，都是通過勤學苦練練就的

我的拿手好戲作文【篇4】

我從七歲起，就被家人稱為“行走的地圖”。

小時候，我酷愛地理，每天都讓媽媽和我看地圖。久而久之，地圖的樣子就印在了我的腦海里，畫地圖是我的拿手好戲。

上個周末，表姐來我家寫作業(yè)，真是巧了，她要寫地理作業(yè)，又沒有地圖。于是，她便把她“不懷好意”的目光轉移到了我的身上。

她一把將剛休息下看電視的我拉了過來，我猜到了她要干什么，可我無力掙脫，只能任他擺布。她開始對我“威逼利誘”，說：“妹妹呀，姐姐知道你上知天文，下知地理，你又正好會畫地圖，你……能不能幫我畫一個呀？姐姐獎勵你十塊大洋，ok嗎？我想了又想，覺得很劃算。決定幫助姐姐。我眼球轉來轉去，說：“那你還不快呈上文房四寶？”姐姐爽快地回答：“成交！大人請！”

我順利畫完地圖后，姐姐捧著它一直看，她又沒事干了，說：“你再畫一個世界地圖，給你五十！”我緊張起來，手上全是冷汗：這玩意兒我只畫了一兩次，可“工資”又高了……算了，為了五十，拼了！經(jīng)過一些列的心理斗爭，我接了這個單，但在畫最后一筆的時候——錯了，五十大洋不翼而飛……

經(jīng)過這件事，我的形象有所“漏氣”，不禁感嘆：畫圖難，難于上青天！

我的拿手好戲作文【篇5】

每一個人都有自己的拿手好戲，當然我也有許多拿手好戲，如唱歌，做運動，做自己拿手的菜跳舞等，但我最拿手的是炒菜。

當我十歲的時候，媽媽就教我做各種各樣的菜，所以做菜成了我現(xiàn)在拿手好戲，每當周末有時間的時候，我經(jīng)常做上一兩道菜，嘗嘗是否合口。

今天媽媽去加班，晚些回來，我又可以露一手了，先取出兩勺大米用水反復的淘洗，然后放在大米鍋里蒸上個半小時，再打開冰箱門，取出兩個又大又紅的西紅柿，還有他形影不離的朋友，雞蛋開水洗用刀在西紅柿上，賈十字更容易撕皮，再把兩個沒有穿衣服的紅姑娘放到菜板上，拿刀切成小塊小塊的放邊備用，再切些蔥蒜備好雞蛋打在一個碗中，用筷子攪拌均勻。

起鍋燒油，等鍋熱發(fā)噼里啪啦的聲音時，將佐料蔥姜蒜一下，鍋炒炒個幾十秒大火下雞蛋液拿鏟子來回翻炒，再用鏟子將凝固在一起的雞蛋產(chǎn)成一小塊一小塊的，再將西紅柿下鍋翻炒，小火煮一會兒就好了，掀開鍋蓋一陣陣香味向我撲來，簡直不敢相信蓋上鍋蓋，我還沉醉在自我陶醉中。

叮叮叮，大米已經(jīng)熟了，不知不覺間，媽媽窗門而進，我很快地拿出盤子盛出菜放到桌子上，媽媽見了十分欣慰地說教你做飯還是有用的，瞬間臉上撲滿了笑意，不知不覺的飯菜已經(jīng)入口了

我的拿手好戲是做飯，我喜歡做飯，我也好做飯。

我的拿手好戲作文【篇6】

十八般武藝，樣樣精彩。人人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是朗誦。

說起這朗誦呀，可以說是有偷師學藝，也有拜師學藝。說到這“偷”，就回到了我小時候。小時候，一到電視里有朗誦節(jié)目時，我就占住電視機，學習那些人的語速、語調。一到晚會，我也會學習主持人的音速，聲音的抑揚頓挫。新聞聯(lián)播開始時，我也學習播音員的一字不差……就在這一點一滴的積累中，我學會了朗誦。說到這拜師，那也是得到名師真?zhèn)鞯?。我們小學語文老師張麗華張老師，在市里乃至全國的朗誦屆都是響當當?shù)慕莾?，我可是她的嫡傳弟子。她教我們吟誦，輔導我們發(fā)聲，指導我們臺風……暑假還為我開小灶，在張老師的指導下，我的朗誦水平飛速提高。

以后的日子里，我也在讀課文中練習著朗誦，技術也在不斷提高。后來，一次偶然的機會，我參加市里舉辦的朗誦大賽，還得了第二名的好成績。以后參加其他比賽，成績也都不錯，還做過好幾次校級活動的主持人。

但是，那次的朗誦就失敗了，而且還很尷尬。就在上周，我們班里的前四排與后四排比賽讀課文。前四排讀第一節(jié)，我們后四排讀第二節(jié)。我大致瀏覽了一遍我們該讀的課文，心想：這也沒有多難嘛！再說我的朗誦水平這么高，對我來說這，簡直是小菜一碟。太簡單了舉手！嗯，就這么愉快的決定了，我舉起手，果真就叫到了我。我大大方方走上臺，心中念著“必勝”，站在臺上開始讀，還沒到一句話呢，我就出了錯，把“大氣兒”讀成了“大氣”，丟了兒化音，立刻被同學們指了出來。無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。

這次朗誦讀錯還是因為太輕敵了，做任何事都不能大意呀。

我的拿手好戲作文【篇7】

每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長游泳，入水就像魚兒，有的人擅長跑步，上路就如獵豹；有的人精通繪畫，下筆氣象萬千。而我的拿手好戲卻是烹飪，無論是甜品還是烹炒，也一樣都是我的強項。

記得剛開始學習烹飪，還是因為看著覺得好玩，就也想學著試試，沒想到這一試，妙趣橫生，在家長和朋友們的嘖嘖贊嘆中不斷練習，如今，它已經(jīng)成為我得心應手的一技之長了。

有一次，我參加了二七區(qū)特別舉辦的小廚神烹飪大賽！我當時非常的緊張，一是因為要烹飪甜品，又不能太甜，又不能不甜，害怕控制不好量；二是萬萬沒想到的是比賽的內容，還是要用現(xiàn)場抽簽的方式來選擇的，等呀等，終于到我了，我很慶幸主持人抽到我的題目還不算太難杯子蛋糕。這個蛋糕分為兩大部分，一個是蛋糕做底，還有一個就是蛋糕上面的奶油部分和裝飾品。我對自己的要求是，不僅要把杯子蛋糕做出來，還要看起來有食欲有賣像，最重要的是口感要好。首先，我大概在腦子里盤算了一下步驟，第一步要先把蛋黃和蛋清分離，因為一共要做6個，所有一次打了6個雞蛋，然后將蛋清放入冰箱，將蛋黃和白砂糖，熱牛奶、植物油和安全香精一同倒入一個大盆子里，攪拌均勻后，再加入低筋面粉，安全草莓粉一起攪拌做底下的蛋糕；在將蛋清取出，加入白糖可食用色素分三次打發(fā)；然后將蛋糕底部的部分放入烤箱，160度烤20分鐘，取出后擠上奶油，放上裝飾品，我的杯子小蛋糕就完成了！頓時，全場響起了排山倒海般的掌聲，觀眾們不約而同地為我的精彩表演鼓掌，評委們也紛紛稱贊。

那場比賽我拿到了第二名的好成績！看，這就是我的拿手好戲，怎么樣是不是也想嘗嘗了？

我的拿手好戲作文【篇8】

說起我的拿手好戲，一定是我練習一年的小號了。大家鼓號隊建隊只有一年，但是大家算得上一支精良的隊伍，大家的號聲和鼓聲天天都是遍布整個校園的。

首次拿到號時，老師就只須大家吹響。但是我費了九牛二虎之力，還是吹不響。一氣之下，我把長號帶回了家，我根據(jù)老師說的話訓練了將近兩個小時，用盡全身力氣猛得一吹。

大家的鼓號隊老師—李老師，每次在陽光下，都像白楊一樣筆直。

無聲無息經(jīng)過了一年的練習，夏季，無論天氣多么炎熱，惹火辣的太陽照在大家每個人身上，大家依舊汗流浹背地在操場訓練。冬季，無論多么寒冷，依然早出晚歸，無情的北風吹來大家臉上，如針扎的一樣痛。即使是下雨，大家也會在小教室里堅持訓練。

“嘀嗒嘀嗒”你聽，這是大家的號吹著，“轟轟轟轟”你聽，這是大家的大鼓敲著?！班洁洁洁健蹦懵?，這是大家的小鼓響起。

多么動聽一首鼓號曲呀，我就是其中的一員小號演奏者，大家鼓號隊也立下了累累戰(zhàn)功。看到這部分榮譽，我多么自豪和驕傲呀！

我的拿手好戲作文【篇9】

我的拿手好戲是背誦。

為什么說我拿手呢？假如，別人十遍背一首古詩，我五遍就會了；別人一小時會背的詩，我三十分鐘就會了；別人十天會被的古文，我五天就會背了。反正我會背的時間總是別人會背的一半。不到一個月，我便背會了白居易的長詩《琵琶行》，李白的《將進酒》《蜀道難》，高適的《白雪送武判官歸京》，張若虛的《春江花月夜》等。我的拿手好戲，在語文課上特別有用。

有一次，我在名珠上院去學習語文，老師問：“誰會背李白的詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》？”我看看這個，看看那個，沒有一個同學舉手，我心想，展現(xiàn)我實力的機會終于來了，我一下子舉起了手，老師讓我背誦一遍，由于我背誦的太快，老師說沒有聽見，又讓我再背一遍，我就耐心地又背了一遍，同學們齊聲叫好，掌聲連連從我耳邊閃過，我感到驕傲和自豪。

但驕傲總會導致失敗，有一次，老師又讓我們背古詩，背完古詩背古詩的詩意，我一看，這些我全會，心想玩一會也沒有什么大不了的。我沒有認真地記誦，卻津津有味地玩起來，老師見了，把我叫到面前，問我：“你會背了嗎？”我說：“都會了?！崩蠋熡稚鷼獾卣f：“會了，也不能玩。”就對我進行了懲罰，我感到很失望、傷心。

從那以后，我凡是讓背誦時，我都很認真，我的拿手好戲也始終保持著。

我的拿手好戲作文【篇10】

俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。我的拿手好戲就是這樣煉成的。第一次我親自炒菜，炒的是蛋炒飯，那時我的雞蛋都打不到碗里，不是打到地上就是雞蛋打不破，我一邊收拾殘局，一邊埋怨道：這個臭雞蛋怎么都打不碎？用力就全都蛋打雙飛我以后再也不做菜了！

媽媽每次都會溫柔地對我說：沒事的，失敗是成功之母，失敗了我不怕，怕的是你不站起來，你再打一個試試

聽了媽媽的安慰，我的心情闊然開朗，于是又拿了一個雞蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操說，媽媽在我的臉上重重的親了一下。

從此以后，我一有時間就練習做菜，因為我持之以恒地練習做菜，所以我的做菜技術提高了許多。

有一次我正在打雞蛋時，蛋破了掉在了碗里，可打出來的蛋白變成了蛋紅，我嚇的一下跳到了爸爸的背上，媽媽看見我驚慌失措的樣子，真是哭笑不得。

還有一次爸爸的朋友來家里做客，晚上在我家里吃飯，我想何不讓叔叔嘗嘗我的手藝，于是我自信的說：晚餐讓我來做吧。那天我一共做了三道菜，一道湯，菜里有我最拿手的番茄炒蛋，還有我新學的兩道菜，糖醋排骨和麻婆豆腐，湯是我最愛喝的南瓜小米粥，做完之后我信心滿滿的把菜端了出去，叔叔吃了直說好吃，我有些小得意。

這就是我的拿手好戲，我不僅會做菜，還好明白了堅持就是勝利的真諦。

我的拿手好戲作文【篇11】

我的拿手好戲就是拍蚊子，沒錯我就是人稱蚊子殺手的佟瑤。

第一項：蚊子必死法。

媽媽大聲說：你在家，我出去買一瓶滅蟲劑回來，家里蚊子太多了。不用花那個錢，看我的。我先左手拿個蒼蠅拍兒，右手拿著還剩下一點點的滅蟲劑，裝進了一個極小的透明瓶子里，先把滅蟲劑噴在床底，天花板等有蚊子出現(xiàn)的地方，關上門等待一個小時，一進屋一地的蚊子可都是半死不活，因為滅蟲劑太少，隨之我手上的蒼蠅拍就派上用場了，拍，我拍，我再拍，拍，拍幾聲巨響，房間里的蚊子已經(jīng)被我給滿門抄斬了。

第二項：隨手一拍法。

哈，哈哈我正在看一個喜劇片兒，可誰知電視上來了一個不速之客蚊子。哼！哼！本不想殺你！是你逼我的！啪，啪啪隨著幾聲悶響，蚊子已經(jīng)全部被我掃除干凈了，可這項已經(jīng)被我列成了禁止使用。這還要從三天前說起。晚上，我和爸爸媽媽一起看電視，正當我看得高興時，隨手一拍，就把蚊子拍在了沙發(fā)上，媽媽大發(fā)雷霆，氣得電視都看不下去了，因為，那是今天剛換上的沙發(fā)套兒呀！媽媽劈頭蓋臉一頓罵，這也是我為什么把這招兒列為禁止使用的原因。

瞧！我這拍蚊子的拿手好戲夠絕吧？其實我還有很多拿手好戲，你還想不想知道呢？

我的拿手好戲作文【篇12】

別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球，三百六十行，行行出狀元，我也有自己的拿手好戲一一做雞蛋餅。

小的時候我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅漸漸的，我做雞蛋餅的水平，現(xiàn)在已經(jīng)超過了外婆，所以我家明天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。

每天做早飯前，我都會為全家人做雞蛋餅。

先把雞蛋打在碗里的每次要打四個，然后把韭菜洗干凈，切碎放在碗里和雞蛋一起拌，準備好以后就開始做雞蛋餅了先開火，再往鍋里倒適當?shù)挠陀烷_了以后再開火的把面餅的兩邊都沾上雞蛋液。在鍋里煎，還要保持面餅，不粘在鍋上做好以后，再用小吵小刀子，把餅分成四份，每人再到上一杯牛奶。

每當大家吃完以后都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，每當我一回家我那可愛的小表妹總是留著小短腳跑到我的身邊拉著我的衣服，說姐姐姐姐我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次吧，看見他這樣子我哭笑不得，然后又給他做一份

后來學校舉行廚師，小能手大賽了我毫不猶豫地報了名，在學校的廚房里有各式各樣的鏟子勺子，我選了小鍋鏟和平底鍋在選食材的過程中，所有老師出題，如果答對了就可以選一樣，食材競爭非常激烈，但我還是如愿以償?shù)牡玫搅穗u蛋，面餅和油。

我先開火，在平底鍋上到了由因為有點緊張，我把油都露出了，國外動作也沒有平常熟練了，但是令人想不到的是我的雞蛋餅竟然得到了金獎。

這就是我的拿手好戲托雞蛋餅。

我的拿手好戲作文【篇13】

唱歌，跳舞，rap，籃球，玩魔方十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲是轉筆。

自從我看到一個轉筆的小視頻，我就對轉筆產(chǎn)生了濃厚的興趣。我決定開始學轉筆，央求著媽媽給我買轉筆。經(jīng)過就九九八十一難轉筆終于到手了。

我拿到轉筆后，看了半天，也不會轉，拿著看了半天。突然，我靈機一動，可以從網(wǎng)上找視頻學習??！我搜到一個播放量很高的視頻，我緊盯著屏幕，一個步驟都不敢漏掉，耳朵豎起聽著老師每一個字?？蓜倓倢W一會兒，就開始跟不上節(jié)奏了，當我想第三步時，視頻已經(jīng)到了第四步，停一下，琢磨琢磨，我跟著視頻練了一步又一步。時間好像停止了，我倆到一個獨立空間，只有我、手法和筆。時間一分一秒過去，不知不覺，視頻被我放了30多次，最后一遍結束時，轉筆不再那么陌生了，我能勉強轉出幾個招式。

我有點不可思議，我竟然做到了，我有點激動，也有點嘚瑟，這可是我靠自學來的招式啊！

后來，我對轉筆的熱情越來越高，非常享受轉筆在我指尖把玩的感覺，我每天都會努力的復習這幾個基礎的招式，也找到了很多技巧。努力沒有白費，我每天都在練，后來我自己自創(chuàng)了一個招式，先中指和無名指遞給食指，再在大拇指背上轉一圈把自創(chuàng)的招和學到的招慢慢融合在一起就非常順了，也非常炫酷。筆在指尖來去自如的感覺真好。

剛好班上這幾天是我們玩的一個才藝小比賽，我躍躍欲試的報了名，心想，我終于可以展示我的拿手好戲了！在表演的前一天晚上，我開始緊張了，心里害怕這要是筆轉掉了，或忘了招和招中間連接的時候，失誤了怎么辦。

該來的總是會來的，全班人的目光全部聚集在我的身上，我更加緊張了。我深吸一口氣，便開始轉了起來。在我熟練的手法下，體現(xiàn)出我每天刻苦練習，學習的用心了。

表演完后，同學們給了我熱烈的掌聲，每個課間都有人找我學轉筆，我還在班上成立了一個轉筆班，有更多的人來找我學了。

轉筆，我的朋友，你讓我體會了刻苦鉆研的樂趣，也讓我感受到了成功的喜悅。成功不是偶然的，通過努力換來的成功將是我一生的財富！這就是我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文【篇14】

二十四個品，六個相，四個軸，沒錯，我的拿手好戲就是彈琵琶。在琵琶班的學員中，論彈奏技藝，我要說第二，就沒人敢稱第一。

今天，上完琵琶課以后，郭老師急匆匆地走了過來說：衛(wèi)佳洋，你可是這些學生中，老師最得意的弟子，有沒有信心贏下今年的音樂比賽前三名？我不假思索地回答：沒有問題！因為每年的比賽我都能進前五，所以這次肯定也沒有什么問題。

到了比賽的那一天，我穿上了精美的漢服，在右手的五個指頭上纏上了膠帶和指甲，拿起昨晚就已調好的琵琶，熟練地彈了起來。我看見一旁坐著的媽媽，她臉上露出了甜蜜的笑容。在評委老師中坐著的郭老師，也用鼓勵的目光看著我。我越發(fā)來了精神，舞動靈活的手指，所有的觀眾都在專注地聽著優(yōu)美的音樂，其他選手則在默默地羨慕嫉妒恨。

我彈的曲目是《春雨》，仿佛真把比賽現(xiàn)場變成了春天下雨的場景。雨水落在了一個女孩的頭上，落在了雨傘上，雨滴歡快地流淌著。落在一戶人家的玻璃上，噼里啪啦的，在歡樂地唱著歌。落在大樹上，好像給樹枝上掛上了一條條閃光的珠寶。珠寶滴落下來，調皮地在馬路上滾動，跳著歡快的舞蹈。雨水把這個美麗的城市沖刷得干干凈凈。最后只留下一個五彩繽紛的彩虹。

我沉浸在優(yōu)美的樂曲中，仿佛自己正打著一把小傘漫步在濛濛細雨中，周圍的一切，看到的，聽到的，聞到的，無一不散發(fā)著春雨的氣息。

一曲終罷，臺下響起雷鳴般的掌聲，媽媽和老師微笑著不住向我點頭，我的拿手好戲終于有了一展身手的舞臺。

這便是我的拿手好戲，我會繼續(xù)努力，在未來的道路上，彈奏出更優(yōu)美的人生樂章。

學習雷鋒好榜樣作文十三篇

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。

學習雷鋒好榜樣作文(篇1)

雷鋒，一個在人們心中一直呼喚的名字。他是社會主義時期一代新人的杰出代表，全心全意為人們服務的楷模，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

他熱愛集體，關心戰(zhàn)友，關心群眾，把“好不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，認為“活著就是為了別人過的更美好”，立志“做個對人民有用的人”，身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。遼寧省撫順地區(qū)連降暴雨，造成洪水災害，他帶病參加抗洪搶險，堅持奮斗七晝夜。在災民生活遇到困難時，將自己節(jié)省下的200元津貼費支援災區(qū)。他關心少年一代的成長，熱心擔任校外輔導員，經(jīng)常給少先隊員講革命故事，成為他們的知心朋友，并以自己的模范行動影響和激勵少年健康成長。共青團撫順市委授予他“少先隊優(yōu)秀輔導員”稱號。他嫌虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。一次為一位丟失火車票的婦女補買車票，那位婦女詢問他的姓名和地址，他只回答：“我叫解放軍，就住在中國！”他擔任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體。1962年8月15日，執(zhí)行運輸任務是不幸殉職。他在部隊生活了兩年零八個月，榮立二等功一次，三等功兩次，受嘉獎多次，被評為“模仿共青團員”、“節(jié)約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。他的模仿事跡和高尚思想在軍內外廣為宣傳，產(chǎn)生巨大影響。中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會追認他為“全國優(yōu)秀少年先鋒隊輔導員”。

雷鋒，一個多么偉大的名字，雖然只活到了20多歲，但是他這一生卻幫助了許多人。每當別人問起他的名字時，他總是微笑著回答說：“我叫解放軍”。一個年輕的戰(zhàn)士，雖然只有短暫的20幾年的生命，但是卻幫助了許多需要幫助的人?？墒遣灰o，我們少先隊員會繼承雷鋒叔叔的助人為樂的精神。

學習雷鋒好榜樣作文(篇2)

雷鋒，這個名字我早有耳聞，因為他是我們中國人民的驕傲。在我小的時候，只要誰做了一件有意義的好事，大家就都會叫他“活雷鋒”。雖然我不太了解雷鋒，但是我知道他是一個有著一身正氣，喜歡幫助人，但又是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士。

他那全心全意為人民服務的精神值得我們大家敬佩。１９４０年出生于窮苦勞動人民的他，７歲淪為孤兒，但他對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情。而且他工作積極，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進生產(chǎn)者”和“社會主義建設積極分子”。

我們向雷鋒叔叔學習，就要從身邊的小事做起：撿起地上的紙屑，做一個做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助生病的同學，做一個有愛心的好孩子；珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的標兵；見到老師、同學問聲好，當一個有禮貌的小學生……

雖然雷鋒叔叔在這世界上只活了２２年，但是在這短短的２２年里，他是全心全意為人民服務的，他活得多么充實！多么光榮！多么高尚??！

雷鋒叔叔的光榮事跡３天３夜也說不完，雖然不是什么轟轟烈烈的大事，但是正是這些平凡的小事而體現(xiàn)了他的不平凡。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但是他的光榮事跡必將成為我們世代青少年的榜樣。他高尚的理想、信念、道德情操，在我們身上必將不斷的發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好印象，將永永遠遠活在我們的心中！

學習雷鋒好榜樣作文(篇3)

這個禮拜無邪是一個陽光明媚的好日子。我的心情也被太陽公公曬得格外歡暢。

這么美妙的時光我該怎么渡過呢？要不出去放鷂子吧！心動不如步履，我拿起鷂子就往外奔。

就在路上跑得正歡時，我看見前面有個阿姨正在背一個大柜子。那柜子看上去很重，看她的背都快被壓彎了。我見狀二話不說，立馬迎上去，跑到后面從下面幫她拖住柜子?！爸x謝謝謝?！卑⒁堂Ω业乐x。我聽了更賣力了。但是，才搬動了幾米路，我就覺到手很疼，忽然手滑掉了。“不行，不行，這樣不行！”我暗暗地對自己說，“人多氣力大，得去找人幫忙?！毕胫?，我趕快掉頭往家里跑，邊跑邊對阿姨大喊：“阿姨，您歇歇，我去叫人幫忙?！?/p>

我一路飛馳回家，趕快在附近召集了我的幾個小伙伴，我們一群人以最快的速度來到阿姨身邊。在我的口令下，我們分成“左中右”三路，大家一起協(xié)力幫阿姨把柜子抬起，邊抬邊異口同聲地喊道：“一二三，加油！一二三，加油！……”固然我們又把柜子抬出了十幾米，但是由于柜子其實太重，所以我們不得不時不時地停下來休息。阿姨見到我們滿頭大汗的樣子和磨得通紅的手說：“謝謝你們小朋友，仍是我自己搬吧?！薄安恍校⒁蹋@個忙我們幫定了！讓我們也做一次‘小雷鋒’吧！”

我立刻站起來，斬釘截鐵地說?！皩Γ?！對！我們一起來搬?！毙』锇閭兌颊玖似饋怼Ｕf完，我們顧不得通紅的雙手，又在整潔的口號下繼承搬起柜子來。阿姨看我們那么果斷那么賣力，忍不住一個勁兒地夸獎我們：“小朋友，你們真的是樂于助人的好少年??！”這話成了一股巨大的能量大大地鼓舞著我們，讓我們搬得更起勁了。在太陽公公的照射下，我們額頭上那晶瑩的汗珠就像粒粒豐滿的珍珠一樣，毫光四射。

經(jīng)由大家的努力，我們終于把柜子送回了阿姨家?；丶业穆飞?，我們又蹦又跳，還一起高唱：“學習雷鋒，好榜樣！”快樂的我們已經(jīng)完全健忘了那副汗流浹背的狼狽相。

學習雷鋒好榜樣作文(篇4)

一滴水，滋潤了一寸土地；一縷陽光，照亮了黑暗；一粒糧食，哺育了生命；一顆螺絲永遠堅守在崗位。--題記

“雷鋒”一個耳熟能詳?shù)拿?，他樂于助人、無私奉獻卻不求回報，他的精神令人們敬仰，崇拜，成為人們所學習的榜樣。

我身邊也有這樣的人，記得那是很久以前的事情了，我在前一天晚上做作業(yè)的時候沒有把東西收拾好，不經(jīng)意間一支筆丟在了家里，第二天到了學校才發(fā)現(xiàn)筆不見了，情急之下，把書包里的東西都倒了出來，還是不見蹤影，我急的像熱鍋上的螞蟻，就在絕望的邊緣，她說：“是不是你的筆丟了，來我借你一支筆?！蔽蚁率疽獾狞c了點頭，她便把手中的筆給了我，我向她投去了感謝的目光。

學習雷鋒，我們要像雷鋒那樣，大力弘揚那種無私奉獻的精神，在平時的生活中，勤儉節(jié)約，用自己的一份力創(chuàng)造美好的生活。

學習雷鋒好榜樣作文(篇5)

今天是三月五日，是一年一度的學紀念日，老師給我們講了叔叔做好事的故事，還告訴我們滿街的人都在做好事。當然我們也不例外。

在班隊課上，老師讓我們去學。話音剛落，我們班的同學都沖向了衛(wèi)生角搶著拿掃把?？晌乙驗閯幼髀艘稽c，掃帚都被同學們搶走了，但我可以用手撿呀！于是我和我的好朋友：麗麗、窈窈、潔潔一起去。我們走在樓梯上，那兒有一個。沒等麗麗說完，窈窈就撿了起來。我們見一個撿一個，連被風吹著走的垃圾袋我們也不放過，一定要把垃圾袋追回來不可。有時我們還進行撿垃圾比賽呢！哈哈哈哈歡聲笑語響成一片。

咦，這個班同學的自行車停得可不那么整齊，我們一起動手。

其實做好事不是為了做而做，也不是為了要受到某種表揚，而是為了證明你的勤勞和文明。當然我們以后也要像今天這么去做。我們記著：學習好榜樣。

學習雷鋒好榜樣作文(篇6)

1963年3月5日，毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞發(fā)表，之后，每年的3月5日被定為學雷鋒日，到現(xiàn)在已經(jīng)47個年頭了。上周，中國青年報社會調查中心聯(lián)合新浪網(wǎng)新聞中心實施的最新民調（3776人參與）顯示，22.6％的受訪者“根本不知道3月5日是學雷鋒日”，39.1％的人“經(jīng)人提醒才想起來”，只有28.3％的人還一直惦記著這個日子。同時，80.6％的人在今年的學雷鋒日里并沒什么特殊的打算，“平時怎么樣還怎么樣”，只有12.6％的人計劃“要有意識地幫別人做件好事”。

每年3月5日前后，媒體都會將目光聚焦到“雷鋒”兩個字上，而且總會?出一些張冠李戴、令人啼笑皆非的“新聞”--比如：一些學生不知道雷鋒其人其事，或將雷鋒籍貫弄錯，或將雷鋒職業(yè)說錯，或將雷鋒精神簡單、片面地理解為“助人為樂”……等等，不一而足。與此同時，在現(xiàn)實生活中，一些國家機關團體、中小學校、企事業(yè)單位都僅將學雷鋒活動限定在每年3月5日，而且活動形式單一--不是上街打掃衛(wèi)生，就是到敬老院看望幫助孤寡老人……以至于給現(xiàn)在一些學生留下這樣的一種誤解：學習雷鋒就是義務打掃衛(wèi)生，并被人們戲稱為“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走”。

毫無疑問，對雷鋒精神的片面理解和機械學習，是各種張冠李戴、令人啼笑皆非的“雷鋒新聞”產(chǎn)生的一種必然結果，也是雷鋒精神被“冷落”的一個重要原因。

雖然，任何一個模范人物和先進典型，他們的思想境界、追求和閃光點，都是與一定的社會環(huán)境和時代背景是息息相關的，并被烙上時代的印記，但他們身上所凝聚和展現(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀品質、優(yōu)秀作風，卻需要量不斷刷新--被不同時代賦予了不同的內涵和內容，不是一成不變的，而是與時俱進的，更是一個不斷被豐富、完善的過程。

今天，學習和弘揚雷鋒精神，就是要力戒和擺脫將學習雷鋒過程中的程式化、簡單化、形式化等漂浮作風和形式主義的弊病，用“心”來領會，用“心”來學習。

學習雷鋒好榜樣作文(篇7)

有位叔叔，名叫雷鋒。他走到哪里，好事就做到哪里。今天，我們第四假日小隊，響應毛爺爺?shù)奶栒伲骸跋蚶卒h同志學習!”來到了時代小學，打掃衛(wèi)生。

一進教室，我們就進行了分工：黃嘉禾、艾希、王清揚負責掃地，王開泰擦黑板。經(jīng)過我們的共同努力，很快，教室里的黑板被擦得透明光亮，地板一塵不染，桌椅一干二凈。我們又去天橋上清理積水，清掃落葉，擦拭欄桿。擦著擦著手都凍得有點紅了，有家長問我們不冷嗎?我們齊聲說：不冷。我們心里想：曾經(jīng)雷鋒叔叔干得比我們還苦，這一點又算什么。

我們雖然做的是小事，卻是好事。雷鋒叔叔做了許多好事，也都是小事。毛爺爺還說：“一個人做好事并不難，難的事一輩子都做好事，不做壞事?！苯窈笪覀円惠呑訉W雷鋒，做一輩子好事!

學習雷鋒好榜樣作文(篇8)

今天是3月5日，雷鋒叔叔的紀念日，媽媽給我講了許多關于雷鋒叔叔的故事來紀念這位平凡而偉大的戰(zhàn)士。我們老師經(jīng)常說學習雷鋒精神，但你們知道什么是雷鋒精神嗎？雷鋒精神指的是奉獻精神和艱苦奮斗的精神。我們學習雷鋒，就要從身邊的每件小事開始，從身邊平凡的小事做起，如：撿起地上的果皮紙屑，阻止別人亂吐痰在地上。這樣，你就是一個愛勞動的環(huán)保小衛(wèi)士，珍惜每一分鐘，勤學苦練，勤奮學習。這樣，你就是一個愛學習的小朋友，幫助有困難的同學，幫助迷路的老奶奶，或者有需要的人。這樣你就是一個有愛心的同學。見到老師、父母問聲好，見到長輩鞠個躬，見到同學打招呼。這樣你就是一個懂禮貌、尊老愛幼的好孩子！

而且我們身邊有許多像雷鋒叔叔一樣的人，比如說：清潔工爺爺、扶老奶奶過馬路的小學生、警察叔叔等，這些默默奉獻，默默付出的人，都值得我們去尊敬！雷鋒精神是在生活中點點滴滴體現(xiàn)出來的，要想學習雷鋒精神，當然也要在平時多積累。既然要學習雷鋒精神，我們首先要搞清楚雷鋒精神的實質是什么。當然是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗獻身精神，是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神，是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行、在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘢@就是雷鋒精神。

同學們，就讓我們走近雷鋒，用我們的心，用我們的思想去樂于助人，助人為樂，讓我們用實際行動，向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的“雷鋒”！

學習雷鋒好榜樣作文(篇9)

三月五日，一個普普通通的日子，一個讓人值得學習的日子。

三月五日值得我們學習的人是一位戰(zhàn)士，他極其普通，說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是我們心中那個最偉大的人——雷鋒叔叔。一提起雷鋒叔叔，人人都會豎起大拇指。并說道：“雷鋒叔叔是最值得我們學習的人，是我們學習的好榜樣?！?/p>

記得有一次，我和爸爸去書店看書，當我們走到二樓時，看到了一位老奶奶在那焦急的走來走去，我們原來還以為她是在等什么人呢，所以我們就沒在意，走上了三樓。時間過得太快了，爸爸走過來看著表說：“瀟瀟，到點了，回家吧。”我垂頭喪氣的說：“啊……好吧?！碑斘覀冏叩蕉菚r又看當了那位白發(fā)蒼蒼的老人，“咦，他不是我們過來的時候看到的那個老人嗎？她為什么還不回家”我自言自語?！皩褪撬??！蔽彝蝗话寻职滞笠蛔?，爸爸一下沒反應過身來，差點摔倒了，而這時的我卻笑不起來，趕快走向那位老奶奶。我問那位老奶奶：“奶奶你怎么了？”我擔心地問道。奶奶用懷疑的眼神看著，不回答我的問題，仍往樓道口那邊看，焦急的走著。我又說道：“奶奶，你不要怕，我們是來幫助你的?！闭f完，奶奶看了我一眼，說：“那好吧，我和我的兒子走丟了，我剛剛去拿了一本書，回來就沒有看見他?！蹦棠唐怀陕暤卣f。我想了一會問奶奶：“那你有叔叔的手機嗎？”“有，但是……我忘了?！蹦棠炭拗f?！白?，我?guī)闳フ沂迨??！蔽覉远ǖ卣f。于是，我拉著奶奶走向廣播臺，我跟服務員阿姨說：“阿姨，這位奶奶和她的兒子走散了，您能幫忙找一下嗎？”我說。服務員阿姨笑著說：“稍等一下啊，馬上就好。”這時，傳來一陣親切的聲音：“媽”我和奶奶回過頭去，原來是奶奶的兒子來了，叔叔過來了，奶奶對叔叔笑著說：“兒子，就是這位小朋友幫我找到了你?！笔迨蹇戳宋乙谎壅f：“謝謝你呀，小朋友?！蔽疫B忙說到：”不用客氣叔叔，我只是來幫助一下這位老奶奶?！笔迨逵謱ξ艺f：“不管怎么說還是要謝謝你，那沒事我們先走了。”我高興的說：“好，叔叔奶奶再見”等我一轉頭，看見爸爸站在那，對我鼓鼓掌說：“真不愧是我的閨女??！”我心想：事情是我做的又不是你做的呀。爸爸說：“呀，過點了，快回家吧！”我回家后我把我的英雄事跡跟媽媽又說了一遍，媽媽樂的直夸我……

哎，做好事是一件多么令人開心的事，那就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚光大，扎根于我們心中，讓愛充滿整個校園，溫暖同學的心間……??！雷鋒叔叔你就是一盞明燈照亮了我們的心，你的所作所為在我們心中是永遠抹不去的痕跡。你，將永遠活在我們的心中！

學習雷鋒好榜樣作文(篇10)

放學一見到媽媽,我就急著問:“媽媽,你中午把那位阿姨送到家了嗎?”媽媽拉著我的手,笑著說:“當然送到了呀,你還不放心?”看到這里,我想大家都不明白我們對話的來由,請聽我慢慢道來。

中午媽媽送我上學的路上,路邊有一位年齡較大的阿姨招手問路,我們慢慢停下車。這位阿姨看著很著急,原來她要去老區(qū)康樂園附近,可是因為站錯了路口,等了好長時間沒見到4路車,想問問我們還有別的車可以到達康樂園附近嗎?？粗⒁讨钡臉幼?媽媽開了口:“這里只通4路車,別的車更遠了,別著急,你上車,把孩子送到學校,我送你到要去的地方?！卑⒁田@然高興起來,但是卻問了一句話:“你要多錢?”我看到媽媽愣了一下,緊接著說:“我還能要你的錢嗎?”

阿姨坐上車,在她和媽媽的交談中,我聽出來這位阿姨家住盧氏,來親戚家,因為對靈寶北區(qū)的道路不清楚,一時迷了路,和家人打電話也說不清準確地址,只知道坐4路車可以到兒子家,正在著急中遇到了我們。

在學校門口我下了車,看著媽媽開著車遠去的影子,我真想大聲喊一句:“媽媽,我愛您!你真是個活雷鋒!”我真為我的媽媽感到自豪,媽媽,您是我的好榜樣!

媽媽心語:沒想到兒子晚上竟然要把這件小事記錄下來,并且告訴我說:“媽媽學雷鋒,我要學媽媽”。學習雷鋒正當時,看來,身教大于言傳。

其實當時我并沒有想那么多,只是想幫助一下那位著急的大姐?？删褪沁@樣一個小小的決定竟然令用心的兒子這樣在意?？梢?這就是榜樣的力量!

學習雷鋒好榜樣作文(篇11)

做一件好事容易，做一輩子好事難。助人為樂的雷鋒，是學習的好榜樣。

這個月是學習雷鋒月，雷鋒的身影時時刻刻出現(xiàn)在我們的眼中，就連我們自己，也成了雷鋒的傳人。

在上學的路上，有一個垃圾包出現(xiàn)在了我的眼前，我的心里突然閃現(xiàn)出了兩個字雷鋒，想起了雷鋒生前做的好事-每天都為人們花費自己的時間，為人民服務我也要做雷鋒的傳人，毫不猶豫地撿起了那個垃圾袋，把它送回了那個收納垃圾的桶里。做了這件事，我覺得很光榮，面帶微笑走進了校園。

在這段時間中，做好事的人數(shù)不勝數(shù)，學校里有同學見到了錢的。作業(yè)本。雨傘等，都交給了老師。

雷鋒，你是我們學習的好榜樣，你的精神會感染人們到永久！

學習雷鋒好榜樣作文(篇12)

最近我正在讀《學習雷鋒好榜樣》這本書，讀完后我心中感慨萬千，不是浮現(xiàn)出雷鋒叔叔說的話和做的種種好事。

毛主席說過：“一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事不做壞事?！倍@樣的一個人，不就是雷鋒嗎？

他一生都在做好事。他不僅總是做好事，而且是一個勤奮的人。他專心致志，刻苦鉆研的“釘子精神”更是我們在學習和生活中所需要的。

雷鋒雖然文化程度不高，但她熱愛學習，他在部隊時并沒有固定的時間，但也不放過一絲一毫的學習機會，為了更好地學習知識，他把自己看的書裝在一個小書包里，隨身帶著，一有空閑就拿出來看看翻翻。

在我的日常生活中，我經(jīng)常抱怨我沒有足夠的時間，沒有時間復習，沒有時間學習我感興趣的東西。其實并不是這樣的，時間對于每個人來說都是公平公正，不多也不少的，只是個人利用上不同。想想雷鋒。我發(fā)現(xiàn)我充分利用了我的時間，浪費了很多美好的時光。我真的不應該。

雷鋒善于利用時間擠出時間學習。我要向雷鋒那樣，做到：“早起點，晚睡點，飯前飯后擠一點，行車走路想著點，星期假日多學點。

”我還要抓住一分一秒的時間，充分利用在學習上，否則，光陰一去不復返，當以后后悔的時候就已經(jīng)來不及了。

雷鋒叔叔把自己短暫的生命投入到了無限的為人民服務中，投入到了認真學習中。我們要努力理解雷鋒的無私精神和勤勞態(tài)度，做一個積極向上的人！

學習雷鋒好榜樣作文(篇13)

今天，我讀了一本《學習雷鋒好榜樣》的書，書中，雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學，愛幫助別人，他愛崗敬業(yè)，一心一意為人民服務，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的。我們自己的事情要自己做。

因為，雷鋒自己的事情就是自己做，自己的事情決不讓別人幫助他做。雷鋒的襪子爛了，他就自己補。決不浪費襪子錢，襪子實在沒辦法補了，他才買新襪子穿，他存起來的錢會寄給災區(qū)的災民們，雷鋒他們的團要去旅游，雷鋒他沒有去，給同志們洗了5張床單，給他最好的朋友洗了1張褥子，給隊長補了幾張床單，給廚房洗了6百多斤白菜，同志們旅游回來了，誰都不知道自己的床單和褥子都是雷鋒給他們補的，我決定從現(xiàn)在開始，要向雷鋒一樣，多做好事，幫助同學，做一名熱愛勞動愛科學的好學生。

六年級:小鬼當家525

學習雷鋒好榜樣作文十四篇

作文是我們學生生涯中必不可少的話題，寫作文可以提高文學素養(yǎng)，完善文學功底，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文？小編特別編輯了“學習雷鋒好榜樣作文十四篇”，希望對大家有所幫助。

學習雷鋒好榜樣作文 篇1

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”

每次想到雷鋒，就會想起這段話。一個美國商人還說過：“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。”一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅活了20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分?！边@些話讓我覺得學雷鋒是要從生活中的點點滴滴做起，比如樂于助人，在別人有困難時，幫別人解決困難，伸出一只援助的手。

我們班里也有許多“小雷鋒”，我便是其中之一。我經(jīng)常在學習上幫助別人。一次，同學請教我題目，我思考了一下，便有了正確的答案，我把我的思考過程和思路都告訴了他，可是他不理解，還說我的思路錯了，我一邊幫他分析，一邊告訴他原因，費了九牛二虎之力，他終于懂了，“原來是這樣”，他一臉恍然大悟，我也笑了。

時時處處盡力幫助別人，自己也感受到了快樂，這就是我學習雷鋒的最大收獲。

學習雷鋒好榜樣作文 篇2

你們別看我是一個弱不禁風的小女孩，做的好事可比我的身高還高。不是我在吹牛，樓上樓下的鄰居都夸我是一個好孩子。下面我給大家舉一個好事的列子。

有一次，我放學回到家時，發(fā)現(xiàn)一個小妹妹在爬電線桿，我勸她下來，可她怎么也不肯下來，我問她為什么，她說：今天老師給我們布置了一項作業(yè)，是請小朋友帶一盆植物，我的家里沒有植物，便叫媽媽幫我買一盆，媽媽卻說：不要買，老師不會怪你的?？晌覅s不肯，我說：我只想完成老師的作業(yè)，不想讓別的同學嘲笑我，說我們家是小氣鬼。我便去她家，和她媽媽溝通了一番，我發(fā)現(xiàn)那位阿姨很講理，便通情達理的和我聊了一番，最后那位阿姨給自己的孩子買了植物，第二天那位小妹妹喜笑顏開的去上學了。

還有一次那個小妹妹和我的朋友吵架了，這讓我兩為其難，我天天去他們家勸說，可是他們倆沒有一個肯退步，我只好和朋友商量一個計劃，同時把倆人約到同一個地方，設計一個局讓他們倆自動和解，結果成功了。

你們覺得我是不是一個好雷鋒，如果你們覺得我做的好事還不是很多我相信你一定也做過許多好事，舞動你的筆尖，來寫下你做的好事！

學習雷鋒好榜樣作文 篇3

中國被稱為 禮儀之邦，是一直奉行：忠 孝 仁 義 禮 的國家。她擁有著許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。古有：黃香溫席孝;岳飛報國忠;民族英雄鄭成功，現(xiàn)有：無私助人雷鋒; 最美司機吳斌;最美教師張麗莉。我們作為新時代的接班人，應該繼續(xù)弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，將它們發(fā)揚光大，讓世界為中國自豪!

古今中外，有關中華美德的人和事跡數(shù)不勝數(shù)，身為現(xiàn)代的文明人，我們應把自己打造成一個新時代的美德少年，像雷鋒一樣，作一顆最小的螺絲釘 。雷鋒他不僅僅是樂于助人，還是愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的，他身上的每一個品質都值得我們學習。我們要像雷鋒一樣，從點滴做起，從小事做起，把自己做的每一件好事積累起來，不錯過任何一個幫助別人的機會?！独卒h的故事》，雖已過去多年，但是他沒有隨著歲月流逝，而是一直傳承了下來，成為我們所學習所敬佩的榜樣。

我們可能無法做到雷鋒那樣偉大但是我們可以從最微不足道的舉手之勞做起，來體現(xiàn)中華的傳統(tǒng)美德。

在家里，你整理家務活，并孝順父母，這是一種美德;在校園中，你遇到了一位老師，你面帶微笑，并向她問好，這是一種美德;在課堂上，你認真聽講，并踴躍發(fā)言，這是一種美德;在公交車上，你給老 幼 病 殘讓座，這是一種美德;如這樣的小事來體現(xiàn)中華美德的大事的舉動太多了。

中華美德是多方面的，是至善，至純，至和諧，至美滿，至高人性的最高境界。我們身為新時代的接班人，就一定要把中華的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，讓它永不泯滅，永遠珍藏在我們的心中。

學習雷鋒好榜樣作文 篇4

雷鋒，一個永遠不會被忘記的名字，因為在他身上有著許許多多熠熠閃光的精神，特別是他那善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神，更令我欽佩。

一滴水只有放入大海才不會干涸，一個人只有融入集體時才最有力量。如果說，國家是一架大機器，那么，每一個人就是這架機器中的一個個齒輪、一顆顆螺絲釘。我們只有為國家更好地效力，國家這架機器才會更好地運轉。雷鋒叔叔，就是這樣一顆永不生銹的螺絲釘。

雷鋒叔叔雖然文化程度不高，但他熱愛學習。他常常早起點，晚睡點的擠時間出來看書學習，他不放過一點空閑的時間，哪怕只有幾分鐘的時間，他也要拿書出來讀一讀。雷鋒叔叔是一個善于利用時間，擠出時間來學習言文化，學習時事政治，學習業(yè)務技術，不斷充實自己。這就是釘子的一個長處------擠勁。而聯(lián)想到我身邊的人，就如我自己常常在寫作業(yè)時玩耍把時間都滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁涔涔而淚潸潸了，我很慚愧。

雷鋒叔叔在新兵訓練排學習汽車時因工作需要，去報到的比較遲，因此與其他的新兵落下許多的課程，雷鋒叔叔不禁有些著急。但是，他自己沒有氣餒，雷鋒叔叔在心中暗暗鼓勵自己。他遇到不會的題目一點也不馬虎。立刻就去問教導員，直到弄懂為止。雷鋒叔叔這種精神是釘子的另一個長處------“鉆”勁。

雷鋒叔叔的這種精神也影響著我的爸爸。爸爸是電信公司的`一個線務員，現(xiàn)在通信技術飛速發(fā)展，寬帶已從電纜升級成光纖上網(wǎng)了，他最近正在潛心學習裝光纖這種新技術，他們公司發(fā)下來的關于光纖的教才書，他一遇到不懂就去翻。書都快被他翻爛了，最終，爸爸用他的那股“鉆”勁學會了光纖技術。

雷鋒叔叔正是利用這種“釘子”精神，廢寢忘食，只爭朝夕，刻苦鉆研，成為了一個又紅又專的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。我相信，這種“釘子”精神一定會在新的時代下釋放出新的光芒!

學習雷鋒好榜樣作文 篇5

東風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣味，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。

讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，當真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有難題時，伸出援助之手。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無窮的，我要把有限的生命投入無窮的‘為人民服務’之中去。”

雷鋒是個再平凡不外的人，在他身上時刻都披發(fā)發(fā)著一種樸實無華的色澤。這種色澤是具永恒價值的。讓我們全校師生聯(lián)袂一起，把我們的學校建成一個暖和的大家庭。讓雷鋒精神在我們學校開花。

我們要學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代進步前輩的民族精神，盡管有人以為這是個物質時代，但我們仍舊不能忽視，只有在給予別人匡助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也恰是這樣的思惟內涵，因此我們不能拋卻學習這種偉大的精神。

事實上，雷鋒精神所代表的是一種人道中高尚品質閃躍的光輝，我們應該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛；那么，無論社會發(fā)展到什么時候，雷峰精神也不會過期。就目前的現(xiàn)狀看，學習雷鋒精神不僅不能放松，而且應該更加正視和加強；客觀社會在奔騰式提高發(fā)展，作為人的行為文明——好比誠信、助人為樂、相互關愛……缺失的恰是不能少的。

“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……”從小我們就唱這首歌曲，雷鋒叔叔永遠都是我們的榜樣！

讓我們努力去學習，發(fā)揚雷鋒精神。

學習雷鋒好榜樣作文 篇6

學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。

——題記

雷鋒這個字眼相信我們都不陌生，他是無人不知，無人不曉的一個頂天立地的男子漢，也是一位可歌可泣的戰(zhàn)士，一個默默無聞為人民服務的人，他是多么令人尊敬啊!俗話說，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這不就是對雷鋒叔叔的肯定嗎?而就是這個平凡而又普通的人，卻弘揚著兩個世紀不衰的精神。一直到今天，仍然還可以聽到家長給年幼的孩子，講雷鋒的故事，雷鋒叔叔的故事在激勵著一代人又一代人，每每一提起雷鋒叔叔我們就會情不自禁的翹起大拇指，由衷感慨，雷鋒叔叔是我們學習的好榜樣。

雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的精神在現(xiàn)代社會中永存，在歷史上留下了輝煌的一頁，雷鋒叔叔，我們仿佛看到了你那矮小而又高大的身影，我們又好像聽到你那樂觀，豪爽的聲音，你那閃光的精神，平凡而又偉大的事情一直展現(xiàn)在我們的眼前，學“雷鋒精神”就要從小做起，從小事做起。就要踏踏實實、真心對人、無私奉獻的對為人民服務。

比如：在公共汽車前，讓座給大人小孩，做到尊老愛幼;在學?；騽t外面撿到貴重的東西，要交給老師或警察叔叔，做到拾金不味……這些都是雷鋒精神。

學習雷鋒精神并不能只停留在口頭上，還要有動作表現(xiàn)出來。來吧，讓我們學習他，讓我們全體師生積極起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神永遠活在我們的心田，讓雷鋒精神在我們的身邊繼續(xù)弘揚下去，讓千萬個小雷鋒涌現(xiàn)在中國的大地上。在這紀念雷鋒的日子里，讓我們重新是拾起，用我們拼搏去譜寫我們理想的凱歌，讓我們重新點燃夢想與激情，用我們的現(xiàn)在去喚醒美好的未來。

學習雷鋒好榜樣作文 篇7

“生命是有限的，為人民服務卻是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中?！边@，是雷鋒叔叔的愿望。它那助人為樂、向著正義的精神，感動了億萬華夏兒女，我們要向他學習。

《雷鋒故事》這本書中講述了雷鋒叔叔一生的故事：他不滿七歲就成了孤兒，是黨培養(yǎng)和教育了他。雷鋒叔叔16歲參加工作，多次被評為“勞動模范”和“先進工作者”。20歲參加中國人民解放軍，多次立功受獎。22歲因工作意外而永遠地閉上了眼睛。

讀完《雷鋒故事》后，我感慨許多，他的童年，并不像我們的童年那么幸?？鞓罚?，當時一個小小年齡的他卻堅強地挺了過去。后來他毫不猶豫地選擇了當一名共產(chǎn)黨員，為人民服務。他的事跡永遠留在人們心中；他的名字在人們心中永遠閃亮；他的偉大精神也成了激勵和教育人們的寶貴財富。

雷鋒叔叔助人為樂，從不計較個人的利益與得失。因為“大河漲水，小河滿；大河沒水，小可干”。是啊，集體利益滿足了，才會有個人的'利益。為什么其它人卻不懂得這個道理呢？

雷鋒叔叔的生命雖然短暫，但是他的生命過得是那么地有意義、有朝氣。

雷鋒叔叔的生命是結束了，但是他那為人民服務的身影卻永遠留在了人民的心中。他把人民當作自己的父母孩子，為父母孩子服務，他毫無怨言。他的靈魂；他的精神；他的故事；如同蒼松翠柏一樣在祖國大江南北有了新的生命，那些人就是雷鋒叔叔。

雷鋒叔叔為人民服務的故事，人們一代傳一代，永遠的成為人們不朽的記憶，他對人民的愛讓人們無比難忘。他對祖國的熱愛，如同熊熊烈火一般。

這就是雷鋒叔叔，一個熱愛祖國，熱愛人民的人。他的一生短暫而又偉大，平凡而又美麗。他的精神永遠存活，永遠飛翔，永遠不朽，他高尚，無私，愛心，忘我，奉獻……的優(yōu)秀品質在人們心中永垂不朽。

那就讓我們來學習雷鋒叔叔吧！讓我們把這精神發(fā)揚光大，讓祖國變得更加強盛，偉大吧！這就是中國夢！

學習雷鋒好榜樣作文 篇8

暑假里，我看了一本書《雷鋒的故事》，合上書頁的時候，雷鋒叔叔的形象恍若眼前，他的那句“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情”的話語深深地感動了我，讓我思緒萬千，共鳴不已。

媽媽打開電腦，讓我聽一首首歌頌雷鋒的歌曲《學習雷鋒好榜樣》，《接過雷鋒的槍》，媽媽說，聽著這些振奮人心的歌，仿佛又回到了她的童年時代。雷鋒叔叔真是一個影響了幾代人思想的楷模啊，以至于現(xiàn)在每當有人說到助人為樂這個詞的時候，腦海里浮現(xiàn)出來的就是雷鋒叔叔的光輝形象。

雷鋒叔叔有很多感動人心的事跡，給我印象深刻的是他苦練扔手榴彈的故事。

當時，雷鋒叔叔所在的班要參加軍訓，投擲手榴彈，可是個頭小的雷鋒投了一次又一次，總是不合格。無論班長怎樣教他要領，他也練得腰酸手疼，可還是不合格。我想一般人通常會放棄了吧，可是雷鋒叔叔沒有氣餒，因為他不想因為自己的成績影響了集體的榮譽。他練啊練啊，別人休息他在練，為了練臂力，寒冷的冬天里，他一會練單杠，一會練手榴彈，任憑北風刺骨，也毫不退縮，終于在測試成績的時候得了個優(yōu)秀，為團隊爭了光。

從這個故事里，我看到了雷鋒叔叔堅持不懈的毅力和視集體榮譽高于一切的團隊精神，這些都值得我好好感悟，不斷學習。

我想起有一次因為不舒服，我和老師請假不參加民樂團的排練了，老師很生氣，我還覺得挺委屈的，后來，媽媽知道了就對我說，你看那些奧運會的冠軍，如果不堅持訓練，能得金牌嗎，做事情貴在持之以恒。我于是愉快地繼續(xù)訓練并得到了老師的好評。今天看到雷鋒叔叔的故事，讓我不由想起了這個小插曲。

時光宛如去偽存真的沙漏，但是真誠的真實的真正的英雄無論世移時易，總會以他們獨有的光芒永駐人們心間，就如雷鋒叔叔這樣一個看似普通的人，卻給了世世代代的人們最真摯的感動和激勵一樣，雷鋒精神永放光芒！

學習雷鋒好榜樣作文 篇9

今天，我們班開展了學習雷鋒好榜樣主題班會。

首先，第一個上場的是我，我給大家展示的PPT分為三大部分：一、雷鋒簡介；二、感人事跡；三、光榮犧牲。曾經(jīng)有這樣一句名言——“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他雖是一個平凡的人，可他骨子里卻透出了不平凡的品質。他任勞任怨，他勤勤懇懇，為人民做了那么多好事，卻從不留名，他只是淡淡一笑，說：“我是解放軍，是中國人！”他這樣的精神值得我們學習。第二個上場的是杜舒然，他為我們展示的也是PPT，每個同學展示的PPT都風格各異，別有一番韻味，都從不同角度贊揚了雷鋒的集體主義思想。雷鋒曾經(jīng)說過，釘子作文有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。學習不是你有沒有時間去學習，而是你愿不愿意去學習，愿不愿意去擠去鉆，因為我們身邊還有很多總是在默默付出的人，生活有他們的點綴，便不再單調，變得如此美妙。

三月，是春意盎然的一個月份，隨春風飄散在空氣中的還有一種精神，那就是——雷鋒精神。而三月五日，正是學習雷鋒日，如果每個人每天都能為人民做一件小事，一天天，一年年，相信生活會更加美好。

然而我們身邊也有很多擁有雷鋒精神的人，例如：勤勞的環(huán)衛(wèi)工人，辛苦的建設者，他們的精神讓我們敬佩，仿佛隨著春風的到來，我們就會看到更多的雷鋒精神出現(xiàn)在我們身邊！

學習雷鋒好榜樣作文 篇10

三月是一個萬物復蘇的季節(jié)，也是一個讓人心里蘇醒讓人勞動的季節(jié)。之所以這么說，是因為三月是學雷鋒月。最近，我們實驗小學轟轟烈烈地開展“學習雷鋒好榜樣”主題活動。

在我們班開展了“1幫1”學雷鋒活動，一些英語成績差的同學，在這次活動中，學習上取得了很大的進步?！坝枞嗣倒?，手留余香”，無論是“師傅”還是“徒弟”大家都很快樂。劉智慧高興地對我說：“以后我就不用給班級拖后腿了。”巴羽欣欣慰地說：“這樣我的“徒弟”就不會為英語發(fā)愁了?！泵慨斏嫌⒄Z課的時候我的幫助對象——陳樂樂就搬著椅子坐在我身旁，只要他不會我就耐心地給他講，直到會了為止。如果他不認真聽講的時候，我就對他說：“把這句話抄十遍翻譯五遍。經(jīng)過一段時間，他的英語成績有了顯著提高。雖然在幫助同學的時候我會得到獎勵，但是對于我來說，他的進步才是我最大的快樂。大家用真情至愛，奏響了一曲動人的歌。我們不正是雷鋒的傳人嗎？

還有我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。我校的農(nóng)民工子女藝術團，在老師的精心指導和培養(yǎng)下一舉拿下了“全國農(nóng)民工子女小荷舞蹈大賽”金獎，《逗虎》節(jié)目傾注了老師很多心血。是啊，他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不也正是雷鋒的傳人嗎？

學校還召開了主題班隊會、升旗儀式，舉辦了講雷鋒故事大賽，通過這些活動讓我們小學生傳承雷鋒精神，潛移默化地影響身邊的人，從小形成良好的人生觀、價值觀?！?/p>

我想：現(xiàn)在我們的力量很小，不可能向雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報效國家的任務。

學習雷鋒好榜樣作文 篇11

小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：學習雷鋒日雖然已經(jīng)過去了，可是我們身邊的“活雷鋒”并沒有離我們遠去，比如說天天幫我們搞清潔衛(wèi)生的奶奶... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！

本文《學習雷鋒好榜樣作文350字共六篇》由()小編推薦，供大家學習參考！

【一】：學習雷鋒好榜樣（四年級/350字）

學習雷鋒日雖然已經(jīng)過去了，可是我們身邊的“活雷鋒”并沒有離我們遠去，比如說天天幫我們搞清潔衛(wèi)生的奶奶，下面我就來講講她的故事吧！

每天早晨，她都會早早起來，起床后直接拿上掃帚下樓，從一幢的樓道一直掃到最后一幢，有時候連吃中飯都很遲回去吃。

還有，她中午的時候都會到健身房去健身，因為明天還要繼續(xù)打掃，繼續(xù)為人民做好事。

我們社區(qū)還有一位“活雷鋒”----圖書管理員，我們都叫他爺爺，他雖然不拿一分錢，但他還是付出了許多，他早上很早起來，跑到圖書館去管理，中午都不回家吃飯，而且一到那里，就要燒開水給看書的人泡茶、倒水。

這就是我們社區(qū)的“活雷鋒”，你們社區(qū)有沒有這樣的“活雷鋒”呢？希望我們也能學習這些已經(jīng)很老的爺爺奶奶們，是他們?yōu)槲覀兩鐓^(qū)付出了那么多，澆灌著我們這些祖國的花朵。讓我們茁壯成長；是他們抽出自己的空余時間來幫助我們，我們應該向爺爺奶奶學習，做一個好學生，做一個“活雷鋒”。

【二】：學習雷鋒好榜樣（初三/350字）

近年來，中國出現(xiàn)了許多讓中學生值得學習的人，他們每個人都有自己的那段故事，無論那件事的后果怎樣，他們都愿意去嘗試，即使是死亡他們也愿意去做，在所有人的心里都有這一種的精神，那就是“雷鋒精神”！

雷鋒是誰？顧名思義，是你從來沒有見過的人，是個讓所有中國人學習的人，他的精神是大家應具備的品質。有人會這樣說到底什么是“雷鋒精神”？下面我?guī)痛蠹医庾x下這個人物。 ( )

雷峰，是一名戰(zhàn)士，他喜歡做事，他喜歡助人，他有著作《雷鋒日記》，日記里的內容讓xxxx稱為“雷鋒精神”。他僅僅活了22歲，雖然那么年輕就因事故而死去，但是他的精神在我們心中永不死去！

他的精神是我們學習的基礎，也是榜樣，正如所有人所知道的，雷鋒精神是任何時候都忘記不了的。正如一首歌所唱的那樣“學習雷鋒好榜樣”！我們要把雷鋒精神傳遞下去！

初三：房亮

【三】：學習雷鋒好榜樣（三年級/350字）

今天是三月五日，是一年一度的學雷鋒紀念日，老師給我們講了雷鋒叔叔做好事的故事，還告訴我們滿街的人都在做好事。當然我們也不例外。

在班隊課上，老師讓我們去學雷鋒。話音剛落，我們班的同學都沖向了衛(wèi)生角搶著拿掃把?？晌乙驗閯幼髀艘稽c，掃帚都被同學們搶走了，但我可以用手撿呀！于是我和我的好朋友：麗麗、窈窈、潔潔一起去。我們走在樓梯上，“那兒有一個?！皼]等麗麗說完，窈窈就撿了起來。我們見一個撿一個，連被風吹著走的垃圾袋我們也不放過，一定要把垃圾袋追回來不可。有時我們還進行撿垃圾比賽呢！“哈哈哈哈”歡聲笑語響成一片。

咦，這個班同學的自行車停得可不那么整齊，我們一起動手。

其實做好事不是為了做而做，也不是為了要受到某種表揚，而是為了證明你的勤勞和文明。當然我們以后也要像今天這么去做。我們記著：學習雷鋒好榜樣。

【四】：學習雷鋒好榜樣（二年級/350字）

在一個陽光明媚的早晨，一位老爺爺在橋上吃力地拉車，一位小男孩看到了，二話不說地跑上前，幫助老爺爺推車。那位老爺爺白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，身形十分枯瘦，只見他手握車子的把柄，彎著腰一步一步地將車往橋上拉，但是車子像蝸牛一樣慢慢地移動，老爺爺被車子拖得氣喘吁吁?？吹竭@一幕小男孩心里想：車子這么重，老爺爺這么累，我應該上前去幫助老爺爺。

于是小男孩跑上前去，兩手伸直緊緊扶著米袋，使出九牛二虎之力，齜牙咧嘴地使勁推。終于車子緩緩地動了起來，老爺爺很疑惑心想：剛才車子還那么沉，怎么一下子就變輕了？老爺爺轉身一看，才恍然大悟。原來是小男孩在和老爺爺一起推車，老爺爺感激地對小男孩說：“謝謝你，好孩子！”小男孩摸摸頭說：“不客氣，這都是我應該做的?！闭f完，他就走了。此時他胸前飄揚的紅領巾似乎變得更鮮亮了。

樂于助人，是美德，我們都應該爭做小雷鋒。

【五】：學習雷鋒好榜樣（四年級/350字）

做一個雷鋒，即不簡單，又不難，所以我準備做一次雷鋒。

雷鋒是人人要學習的榜樣。做雷鋒要做什么呢？我想了想，眼睛突然放亮，心想：做雷鋒有很多種，我一步一步來吧。

有一次，我看到一個紙屑，我想：我把它撿起來吧，就是一個紙屑。但是轉念又想：那么多人都不撿，我瞎湊什么熱鬧??！反正有人撿。我糾結來半天，我想：我還是去撿了吧！我立馬撿起來，跑到垃圾桶，把紙屑扔進去，大人夸我是一個好孩子。

記得有一天，我和姐姐還有媽媽去新世紀廣場，遇到了一位乞丐，他伸出他的雙手向我們說：“給點錢吧！”他又看了看媽媽，媽媽毫不猶豫的拿出10元給了我，讓我去給，我給他時，他連聲道謝，我一不溜煙兒就跑了。

雷鋒曾經(jīng)說過一句話使我受益匪淺，他說：“人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中?！泵慨斚肫鹄卒h，我便會想起這段話，雷鋒叔叔你雖然早早離我們而去，但我相信，你的精神永遠活在人們的心中。

【六】：學習雷鋒好榜樣（四年級/350字）

雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得大力弘揚、不斷發(fā)揚光大，讓我們一代又一代地傳承下去。雷鋒是一個從不知道什么叫辛苦、什么叫勞累。所以學習雷鋒要從小做起，也要從小事做起。

在我們學校門前，就有一群身穿紅色背心，手舉著小紅旗的志愿者。她們不管是炎熱還是狂風暴雨，她們都會站在公路兩旁為一群群小學生指導走向安全的道路。

有一天放學，下著大雨。路上塞車，志愿者們不管大雨。舉起小紅旗指揮著小車停下。先讓我們學生安全地過馬路，志愿者又為我們學生撐雨傘，讓我們坐上來接學生們回家的家長的車。她們把雨傘撐在我們頭上，但是雨水卻打濕了她們全身。她們生怕我們淋雨生病。卻不顧自己的健康。雖然是小小的舉動，但讓我們更懂得小舉動大文明。志愿者們這種雷鋒精神為我們祖國增加一道光彩。

志愿者們這種雷鋒精神，保護著祖國的未來花朵。所以我們要做個知恩圖報的、做一個未來有學問的學生來報答祖國。同時我們也要幫助那些需要幫助的人們。

最后：以上就是關于《學習雷鋒好榜樣作文350字共六篇》的內容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關注()，精彩不斷！

學習雷鋒好榜樣作文 篇12

第1篇

學習雷鋒好榜樣作文850字

有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：雷鋒叔叔是值得我們大家學習的好榜樣。

雷鋒事跡激勵著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新時代的今天，我們更應該學習雷鋒，無論在學習上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關。在學習雷鋒的同時，也帶動他人加入學習雷鋒的行列。雖然現(xiàn)在和過去有所不同，社會隨著時代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記住：學習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學習和生活中的點滴做起。

記得有一次放學后，我在走廊等隔壁班的一位同學一起回家，而我們自己教室里的人幾乎都已經(jīng)走光了。忽然一個身影闖進了我的視線，是我們班的衛(wèi)生委員。值日的其他同學都已經(jīng)早早離去，但是班中依然看到他的身影。為了班級的榮譽，他把班級的衛(wèi)生又一一仔細檢查一遍。多么認真負責的同學啊，你看他頭發(fā)上沾染的些許墻壁灰，他的手上拿著從角落揀出的小紙片，連他的衣服上也沾染了些許灰塵。

我們要學習雷鋒叔叔，發(fā)揚雷鋒精神，同學們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長；讓我們的身邊擁有更多的雷鋒，讓雷鋒精神永遠發(fā)揚光大！讓我們共同創(chuàng)造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務！

第2篇

學習雷鋒好榜樣作文850字

一朵鮮花打扮不出春天的美麗，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。雷鋒

三月，充滿朝氣的季節(jié)，而這朝氣卻被萬物譜寫。在春天里，小草探出頭兒要張望世界，默默地為大地披上了綠裝；樹木的嫩芽兒也不甘示弱，爭先恐后地冒出來，向世間問好；一切的一切，都有著嶄新的面貌。

三月的風兒瞬間向我們吹來，帶著雨露和清香。話說三月風，學雷鋒，說起雷鋒，我們不得不向他致敬，雷鋒的一生，我們也不得不感嘆。有人說，雷鋒之所以讓自己一生都在為人民服務，是在履行自己當初的諾言。

那時候雷鋒還小，就成了孤兒，鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他，他覺得自己寄住人家籬下，應該幫助六叔奶奶家，所以常常上山砍柴，可是，當?shù)氐牟裆饺急坏刂髌虐哉剂?，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，要雷鋒把柴運到她家，并搶走了雷鋒的柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，可是那地主婆竟舉起柴刀狠狠得在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。雷鋒趕忙捂住傷口，忍住疼，兩眼瞪著地主婆，雷鋒嚷道：總有一天，我要報仇！從此，雷鋒手背上留下三條傷疤。

雷鋒為了讓這種不公平的社會現(xiàn)象再度發(fā)生，他發(fā)奮讀書，1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。那年夏天，鄉(xiāng)政府的黨支書供他免費讀書，1954年加入中國少年先鋒隊，在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功三次，并榮獲節(jié)約標兵和模范共青團員稱號。

我們作為正值青春的高中生，是不也覺得自己該做些什么才好呢？

對，他，雷鋒叔叔，我們三月里的楷模，我們要為他繼續(xù)發(fā)揚正能量，讓我們伸出雙手，去給世界朝氣，增添色彩，向雷鋒叔叔學習！

第3篇

學習雷鋒好榜樣作文850字

雷鋒，這是一個我們都耳熟能詳?shù)拿?，一直以來，雷鋒被人們視為榜樣，他那忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本全心全意為人民的精神都被人們所贊頌。

雷鋒的助人為樂家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東時代便開始流傳一句話：雷鋒出門一千里，好事做了一火車。不錯的。雷鋒叔叔就是這么一個做了好事不留名的人。

那一次，雷鋒外出辦事。到沈陽站換車時，發(fā)現(xiàn)了一位婦女，在人頭攢動的車站的角落傷心地哭著。湊近一看，那位婦女衣衫襤褸，身上臟兮兮的，身邊站著個不諳世事的小男孩，正在用天真無邪的大眼睛打量著來往的路人。好心的雷鋒叔叔便上前問清了原因。原來，這位婦女帶孩子從山東到吉林去探望她的丈夫，不料到沈陽轉車時，錢包被人偷走了她現(xiàn)在身無分文，在這個舉目無親的地方不知道該怎么辦才好。雷鋒聽了，二話沒說，從口袋里掏出了不多的津貼費，幫那位婦女買了從沈陽到吉林的火車票。婦女接過錢，熱淚盈眶，問：大兄弟你叫什么名字？哪個單位的？雷鋒淡淡一笑，繼而眼神堅定地說：我名字叫解放軍，生長在中國！

從這中可以看出雷鋒叔叔的樂于助人、忠于革命忠于黨。也正是因為這，讓人們記住這個普通的名字雷鋒。

一直以來，學習雷鋒的熱潮就從未退過，處處都有人在爭當活雷鋒，我們小學生也不例外。上個學期，我們班就以雷鋒精神伴我行為主題開了一次中隊會，我參加了一個詩朗誦的節(jié)目。詩中一句話的涵義讓我百思不得其解：你，國際歌里的一個音符；你，國旗上的一根纖維；你，花叢中的紅花一瓣；你，浪花里的一滴水！直到合唱《學習雷鋒好榜樣》的歌聲響起時

學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，全心全意為人民。我忽然悟出了這句話的涵義：其實，雷鋒也只是一個平凡的人，但他卻用一顆熱誠的心，對黨、對國家和對人民。如果我們也像雷鋒一樣，樂于助人，愛憎分明，愛黨愛國，那么，我們人人都是活雷鋒，這世界也將處處充滿愛。

讓我們一起學雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，讓雷鋒精神溫暖和照耀人世間，使雷鋒精神世代相傳。

第4篇

學習雷鋒好榜樣作文850字

學習雷鋒好榜樣，這句傳唱數(shù)十年的歌詞如今落到了我們身上。短短的三月已快要結束，然而，我們學習雷鋒的腳印不會因為雷鋒月的結束而停止。因為不論在什么背景和時代，雷鋒都代表著人類的高尚和心靈之美，是一種發(fā)自內心的愛。不管是現(xiàn)在，甚至將來，雷鋒都是我們的榜樣。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一份土地？

如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？

如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？

這是雷鋒日記中的幾句話，而雷鋒也用他短暫光榮的一生做出了詮釋：讀書，他是優(yōu)秀學生；種地，他是最好的把手；做工，他是工作標兵；當兵，他是最好戰(zhàn)士。這簡短的幾句話告訴我們什么是真正的青春，什么是最大的幸福。

現(xiàn)在，我們已跨進了21世紀的門檻，我們擁有七八點鐘太陽的活力，我們擁有著比四十年前更好的生活環(huán)境，我們也擁有更好的學習雷鋒的條件。不要習慣性的拿雷鋒做好事的標準來衡量，來要求所有的人。不要以為雷鋒送老大娘回家，幫戰(zhàn)友補襪子才是好事。一千個人的眼中有一千個哈姆雷特，一千個人的心中有一千個人的雷鋒形象，新時代的雷鋒精神被賦予了新的內涵，學習雷鋒精神也可以有多種形式。生活中，你不隨地吐痰，不亂扔垃圾，你能在周圍的人需要幫助時伸出援助之手，你能把握珍惜一份時光等一些很平常的小事也是在學習雷鋒精神?；蛘呦袂嗄曛驹刚咴谧杂X、自愿、奉獻的基礎上提倡友愛，互助、進步精神，更有機制化、長期化的學習雷鋒，也更適應了市場經(jīng)濟的新條件；或者見義勇為，在突發(fā)事件時挺身而出，向雷鋒一樣該出手時就出手，救人于水火，我為人人，人人為我。甚至可以向雪村一樣調侃似的唱起俺們這旮都是東北人俺們這旮都是活雷鋒。從樸素的歌詞和有趣的幽默調里我們確感到助人為樂的快樂與溫馨。

無需說什么華麗的言詞，但我相信，雷鋒精神將永遠伴隨人們一起走過春夏秋冬，走過流光溢彩的美好時光，永遠都不會消失。

第5篇

學習雷鋒好榜樣作文850字

時光飛逝50年。一個又一個勞動模范、道德模范，以雷鋒為榜樣，傳承著雷鋒精神，踐行著雷鋒精神，豐厚著雷鋒精神。雷鋒精神的道德價值內涵，已深深融入我們民族的精神文明與道德建設長河，成為民族精神的一個重要部分。今天的學雷鋒活動，在各行各業(yè)蓬勃展開，學雷鋒活動有了更多的形式、更豐富的內涵，越來越多的干部群眾，參與到學雷鋒活動當中。我區(qū)各地活躍著的志愿者，就是一個個雷鋒精神的傳承者，各行各業(yè)的勞動模范、道德模范、身邊的好人，就是一個個雷鋒精神的踐行者。

雷鋒精神與我們同在。推動學雷鋒活動常態(tài)化，形成踐行雷鋒精神新的時代熱潮，就要著眼于當前社會生活發(fā)展的新變化，著眼于精神文明道德建設的新要求，把學雷鋒活動的時間，從每年的3月延伸到一年的365天，把學雷鋒做好人好事的內容，拓展到日常的生活工作當中，把學雷鋒的境界，升華到道德文明建設與人生價值觀念的培育與追求之中。以雷鋒為榜樣，推動社會文明不斷進步與道德水平、人文素質的全面提高。

在經(jīng)濟社會深刻轉型時期，思想價值觀念多樣復雜，生活方式千姿百態(tài)。如何學雷鋒、怎樣學雷鋒，是把學雷鋒活動常態(tài)化需要面對的一個問題。還原真實的雷鋒，是回歸雷鋒精神本義的前提；把握雷鋒精神的實質，才能夠使學雷鋒活動去掉功利化、形式化、模式化，實現(xiàn)知與行的有效結合；觸摸雷鋒的精神境界與時代情懷，才有雷鋒式的自信與擔當。讓我們積極行動起來，大力弘揚雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，像雷鋒那樣，書寫出屬于我們這個時代的雷鋒精神新篇章。

學習雷鋒好榜樣作文 篇13

同學們，在這960萬平方千米的土地上，哪一個不知道叔叔的英明，他的名字就叫——雷鋒。

雷鋒說：“人的生命是有限的，可是為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！?/p>

沒錯，我在生活中也是這樣做的。

在一個陽光明媚的星期六，爸爸趕集回來了，他帶來很多好吃的東西，其中有一袋新鮮的蘑菇。爸爸說：“這是我撿來的蘑菇。”我想：三月是學雷鋒月，我們要向雷鋒學習。爸爸這樣做是占人家的便宜。

我說：“你這樣做是占人家的便宜，我把蘑菇給人家送回去?！闭f完了，我提起袋子就往外跑。

到了集市，我舉起袋子喊：“這是誰的蘑菇？”剛喊了三遍，就有一個人跑來對我說：“這是我的蘑菇，謝謝你?！蔽野涯⒐浇o了他，他又夸了我一頓。其他人都說：“這孩子真是一個小雷鋒?！甭犃诉@些話，我心里美滋滋的。

我們要弘揚雷鋒精神。

學習雷鋒好榜樣作文 篇14

作者：余子涵

三月，是一個充滿鳥語花香，春色滿天的月份。三月，也是一個紀念雷鋒同志，學習雷鋒精神的月份。

雷鋒同志，一名普通的中國解放軍戰(zhàn)士，從小便是孤兒，父母雙雙去世，生活得窮困潦倒，卻沒有因此而讓他對生活失去信心，在他短暫的一生中，他幫助了許多的人，留下了許多光輝的事跡，家喻戶曉的雷鋒同志，25歲那年，因為一場意外讓他喪生了，留下的是激勵后代一篇篇不朽的詩篇。

從我上幼兒園開始，學校每年的3月份都開展各種學雷鋒的活動，那時候的我就已經(jīng)對雷鋒同志有了很大的敬佩，知道他是一個時刻為他人服務為別人著想的人。

雷鋒精神也時時在我們身邊發(fā)生，就在本月2號，我們學校就有三位“雷鋒”，因為學校旁的人行橫道護欄被車撞開，是他們合力將欄桿挪回原位使得交通恢復正常，這樣的精神值得我們每一個人學習。

雷鋒，是我們永遠學習的好榜樣。雷鋒精神，是激勵我們一步步走向成功的最好動力。學習雷鋒，并不是只停留在口頭上的學習，而是真正將雷鋒精神應用于生活中，作為你前進的動力，作為你失敗后的勉勵，作為你努力后的鼓勵！

三月，讓雷鋒精神永遠流傳在這片土地上，播下種子，讓它開花結果。三月，讓雷鋒精神世代相傳，在這片廣闊的土地，尋找屬于雷鋒同志的印記；在這片遼闊的土地上，培育更多的幼苗，讓其生長得更加茂盛與茁壯！

我是小幫手作文合集

這篇“我是小幫手作文”是我盡力而為的成果，期待您的認可。通過寫作，我們可以更好地展現(xiàn)個人的思考深度和思維方式，作文能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新潛力。每篇優(yōu)秀的作文背后都經(jīng)歷了無數(shù)次反復推敲。如果這篇文章能夠給您帶來一些啟發(fā)，我將非常高興！

我是小幫手作文【篇1】

周五晚上弟弟生病了，媽媽需要照顧他，可弟弟一直吵著要吃他最愛的甜甜圈，但是媽媽已經(jīng)換上了睡衣。于是就將這個重大的任務交給了我這個剛從學?；貋淼娜恕?/p>

媽媽讓我買的東西有：兩個甜甜圈，一盒蛋撻，一盒切塊的西瓜和哈密瓜。我接到指令后就立刻帶上媽媽給我的一百塊“費用錢”和二十九塊的“緊急資金”出發(fā)了。我首先去面包店買了甜甜圈，幸好我及時趕到，那可是最后一個了。哇，我買的蛋撻可是新烤出來的，可香了！我還偷偷地給自己買了一個毛毛蟲面包。我買了這些東西剛好二十元，阿姨說：“滿二十元可以免費送冰淇淋，你要嗎？”我說：“可以??！”于是阿姨就給了我一個。我一只手拿著冰淇淋，一只手提著袋子出發(fā)去下一個地點—百果園。

我一進店就走到前臺問一位哥哥有沒有切塊的西瓜和哈密瓜，他竟然沒聽明白我的意思，只好讓一位姐姐來跟我談，才談清楚我要買什么東西。姐姐問我要多少？西瓜我要了一半的三分之一，哈密瓜我要了二分之一。我還特意讓姐姐把白的部分都去掉，這樣吃起來會更甜。算錢的時候哥哥問我有沒有會員，我說：“我不知道有沒有，不過我爸爸經(jīng)常來這兒，這次算我沒有會員吧！”買完了東西，我滿載而歸。我到家門口時，抽不出手來開門，只好用鼻子按門鈴。

我通過這短短的二十分鐘的采購，體會到了爸爸媽媽的辛苦，他們?yōu)榱瞬赣覀兏冻隽硕啻蟮呐托难?！當了一回小幫手，我覺得自己一下子長大了！

我是小幫手作文【篇2】

“媽媽，媽媽，你買的西瓜我想吃了?！眱鹤诱f。

“那你自己想想辦法呀”媽媽說。

“那，那我來切西瓜，你教教我好嗎？”兒子說。

“沒問題，你想學習肯定教?！眿寢屨f。

就這樣。我開始了第一次切西瓜的學習。

媽媽幫我準備好了干凈的刀，幫我把圓圓的大西瓜分成了兩半，下面，該輪到我動手啦，我都迫不及待的要試試手了呢！

哎喲，這西瓜有點不聽話嘛，怎么晃來晃去的，我得扶穩(wěn)了它才行，同學們，要注意好自己的小手喲！

從前往后落刀，一點點的往后切，嘩啦一下，分成兩半了，像小船一樣呢~

光切成這樣可不行呢，這么大嘴巴可放不下，必須要再切小點才行喲！

我把它橫過來，一刀一刀的把它們變成小塊的，切好的西瓜一片一片的放進水果盆里。

就這樣，在我小心翼翼的'工作下，一塊一塊西瓜都切好咯可以吃啦！

“切的真好，膽大又心細，好樣的！”媽媽笑著說。

我是小幫手作文【篇3】

今天是周末，母出去工作，只有我在家。覺得無聊的人在家里轉來轉去，突然發(fā)現(xiàn)地面臟了，有很多垃圾和灰塵。我拿著掃帚把地上的垃圾打掃干凈了，但是我覺得地上還很臟，不知道該怎么辦。我想媽媽平時是怎么做的。哦，媽媽每次打掃地板都帶著拖把拖地。想到這里馬上拿著拖把，先洗拖把，然后開始拖地，從房間到客廳拖地，拖我的汗，累了，突然覺得媽媽平時很辛苦，平時上班照顧我和妹妹，打掃房子，媽媽真的很辛苦拖地后洗拖把掛在那里。

忙完后，我在椅子上休息，認為我應該幫助母親分擔家務，說應該這樣做。我進廚房拿起抹布，打了一盆溫水，把家里的電視柜、窗臺、餐桌、椅子全部擦掉。我在廚房洗抹布的時候，父母回來了，他們看到我在廚房問我在做什么。我說。我在打掃。你看起來干凈嗎？

母親來回測量說的很漂亮。父親奪走了母親的話，我們的女兒長大了，能幫我們工作，而且自己知道工作，很好。女兒真是我們的好幫手。

聽了他們的話，我很高興，心比吃蜜甜，希望今后能幫助父母做更多的事情。

我是小幫手作文【篇4】

我喜歡寫作，老師和爸爸媽媽也常常夸獎我作文寫得好。其實，我的作文寫得好時候于我的一個好幫手，它就是作文書。

我的第一本作文書是爸爸買給我的，那個時候我的作文寫得很不好，每次寫作就像是記流水賬一樣，不僅爸爸媽媽很頭疼，而且我自己也很是煩惱。所以，在我生日的那天，爸爸在書店精心挑選了一本作文書，拿到作文書的那一刻我的內心有些開心，我興奮地打開作文書看了看，里面的每一篇文章都很精彩。在那之后我不斷地買新的作文書，并且在閱讀的時候將里面的好詞好句抄寫下來，并且每天朗讀幾遍。在一次語文測試中，我將自己積累到的句子運用到作文里面，結果不出所料，這次的作文寫得非常好，老師不僅夸我有進步，而且在全班同學面前朗讀了我的作文，那一刻我真的非常開心，這一切都靠我的作文小幫手來幫助我。

從那以后我總是在作文書里積累好詞佳句，作文也一次比一次寫得好，爸爸媽媽也越來越放心我的作文寫作。

學期中我還參加了一次作文比賽，在上賽場之前老師還鼓勵了我。到了考場上我的腦袋就像是一個作文小倉庫，里面積累了各式各樣的好詞佳句供我使用，我再也不像以前一樣腦袋空空了。最后，我交上了滿意的答卷，作文競賽最后奪得了第二名的好成績。

作文書是我作文寫作的小幫手，我們就像是一對好伙伴，它給我源源不斷地幫助。

我是小幫手作文【篇5】

有件事你不知道吧？我可是媽媽干家務活的小幫手呢。別看我只有6歲，洗碗、洗衣服、擦桌子、疊被子我可是樣樣精通。這不，今天晚上媽媽要洗衣服，我就洗了自己的小內褲。

首先接一盆清水，把小內褲放進去搓一搓，搓完了之后把內褲擰干，放到另一個盆子里，接著打上香香的肥皂，把它全身都打一遍，然后再搓一搓，直到內褲有了泡沫。注意內褲有粑粑的地方一定要搓一搓呦！說到這，我都不好意思了。然后再接清水，把衣服上的那些泡沫涮一涮，要洗得干干凈凈，直到水里沒有一點泡沫為止。最后把它擰干就可以拿到了陽臺上晾曬了。

知道我為什么這么愿意洗衣服嗎？因為每次我都可以玩一個小游戲——高空投子彈。每次我都把衣服舉得高高的，然后一松手，衣服垂直落下，接著就濺起好多水花，可好玩了。

要是你平常洗衣服，你會怎么玩游戲呢？

我是小幫手作文【篇6】

今天，是全國人民的勞動節(jié)日。而且爸爸媽媽天天那么勞累，那么辛苦，我決定幫他們做一些力所能及的家務事。

中午，爸爸準備掃地，我連忙走上去，說：“爸爸，我來幫你掃地吧！”于是，爸爸把掃把給我，我就把地掃得干干凈凈的。

過了一會兒，媽媽要剝豆莢。我趕緊走上去，對媽媽說：“媽媽，我來幫你剝豆莢吧！”于是，我就小心翼翼的把一個個豆米剝好。不一會兒，一盆又綠又圓的豆米就剝好了。

又過了一會兒，從廚房飄來一陣誘人的香味。我迫不及待地想要吃飯，因為我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了?？墒俏铱匆娍曜舆€沒抽好，就趕緊去抽筷子了。

看著我自己剝的豆米，感覺今天的胃口格外的好。因為我?guī)土税职謰寢屪隽撕芏嗉覄帐?，心里非常高興。