描寫大學(xué)作文

描寫大學(xué)作文模板。

對于學(xué)生來說，寫作是不可缺少的一部分，寫作文能讓我們反思自己。我們要想學(xué)寫一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材，你最擅長的作文是什么呢？小編特意收集并為您呈上“描寫大學(xué)作文”相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

描寫大學(xué)作文 篇1

看到這個題目，你一定會想到感恩老師或感恩父母吧，但我想感恩一個特別的人——那就是我自己。

父母給了我生命，我要讓生命開得更燦爛，子曰：“吾十有五而志于學(xué)……”雖然我才九歲，但我已經(jīng)給自己定下了人生目標(biāo)。

作為小學(xué)生的我，第一個目標(biāo)，那就是上初中、高中的時候要在衡水中學(xué)，因為那里都是優(yōu)秀的學(xué)生。聽媽媽說：“近朱者赤，近墨者黑?！痹谀抢锷蠈W(xué)的許多人都考上了清華、北大，真的太讓我神往了，因為我的目標(biāo)就是直奔清華或北大，要上中國的一流大學(xué)。

為了這個目標(biāo)我戒掉了看電視、玩手機的癮。每天制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，除了寫完自己的作業(yè)外，還要每天閱讀，我在書里學(xué)到了很多道理。假如你成為一名老師，你教育了祖國的下一代，那么學(xué)生愛你，祖國需要你；假如你是名醫(yī)生，就能為很多人解除病痛，人們會尊重你，祖國會感謝你；假如你是一位科學(xué)家，那么科技的進步有你的貢獻，祖國的強大需要科技護航。無論你成為一名什么，都需要打好基礎(chǔ)，為將來的遠大目標(biāo)做好準(zhǔn)備，所以努力學(xué)習(xí)是我當(dāng)下最應(yīng)該做好的事。

正因為有了這個目標(biāo)，這次考試我才能考了班里的第一名，所以要感恩自己、相信自己，用自己的行動和力量傳遞給別人，讓世界變得更加美好。

描寫大學(xué)作文 篇2

雖然我很想幫你但是我自己都要別人幫了，其實，最好的作文是自己寫的最美的人生，是自己創(chuàng)造出來的。當(dāng)你游覽在青山綠水之中，當(dāng)你沐浴在陽光雨露之中，當(dāng)你散步在滿天星空之下，當(dāng)你小憩在小草野花之中……我想，沒有一個人會不為大自然創(chuàng)作出這樣的杰作而感到驚嘆。

記憶中也游過很多的地方，有險峻的黃山，有秀麗的桂林，還有……然而，那次的九寨溝之行，卻讓我徹徹底底地驚嘆了一回。

形容九寨溝，不是單單一個“美”字所能表達清楚的——那兒，古樸的棧道，斑斕的彩林，青藍色的湖泊，繚繞的云霧，壯麗的雪山，還有或別致，或與眾不同的瀑布……哦，對，還有那充滿了民族風(fēng)情的藏族寨子……或許，擁有這其中的任何一樣，都是至美的一道風(fēng)景線。

之前，我們就聽說藏族人把這兒的湖泊稱為海子——大海之子，一點不假，當(dāng)我第一眼看到九寨溝的湖時，還真就把它當(dāng)成了大海之子——青藍色的湖水，與藍色的大海的顏色比起來，真可謂是有過之而無不及。只是，畢竟是湖泊，總是比無邊無垠的大海小的多，難怪，藏族人會把這里的湖泊稱為海子！走在水邊的棧道上，放眼望去，青藍色的湖水與四周山上的彩林的顏色形成強烈的層次感，樹的顏色有青翠的綠色，耀眼的紅色，古樸的墨綠，淡雅的黃色……看到湖水與彩林的顏色的搭配如此美妙，我不禁感恩大自然，感激大自然的恩惠，感謝大自然帶給我們這么美妙的視覺享受！

海子除了青藍色的水色外，還有一個特點——清澈。湖水很深，甚至最深的地方達到了103米，但是，給人的感覺卻是只有一米深——因為，你很容易就能看到湖底，看到湖底的魚或是“佁然不動”，或是“俶爾遠逝”。甚至有人嘟噥道：“都說水至清則無魚，可為什么這兒的魚還這么快活？”更有甚者吟起了毛主席的詩詞：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰?！笔前。搅司耪瘻?，有誰會不為大自然的創(chuàng)造而折服呢？又有誰會不感恩大自然呢？

看完了各式各樣的海子，還是覺得缺了些什么。思前想后，我猛然間發(fā)現(xiàn)這兒似乎還缺了些生命力。這里的一切景色、色彩雖然美麗，雖然艷麗，雖然讓人眼花繚亂，但是，它們畢竟都是靜物，靜靜地躺著，讓人覺察不出絲毫生機。懷著這樣想找出一些生命力的心境，我不斷地環(huán)顧四周，可卻沒有找到心中的那股生命力。于是，我往前走了幾步，希望有新的發(fā)現(xiàn)。剎那間——當(dāng)我的視線越過一座山后，我看到了前面的一片蘆葦蕩。我眨巴眨巴眼睛——并沒有看錯啊，可是，通常而言，蘆葦都長在海拔800米以下的地方，可九寨溝的海拔都達到了3000米，在這樣的高原地帶，為什么還會生長著蘆葦呢？而且，為什么這兒所生長的蘆葦更高，更大呢？

是的，高原對蘆葦來說無疑是個惡劣的環(huán)境，但是，這些蘆葦并沒有因此而退縮并放棄這塊地方——它們選擇了適應(yīng)環(huán)境，選擇了勇敢的挑戰(zhàn)它們的生存環(huán)境，選擇了面對現(xiàn)實，選擇了靠自己的努力來證實蘆葦也同樣可以生長在海拔3000米甚至更高的地方！于是，它們成功了，成功地生長在這片高原地上，甚至，比平地上那些不求上進的蘆葦長得更高、更大。

走在木棧道上，我不禁被這群頑強的蘆葦折服了。在我的眼里，它們不僅僅是一群蘆葦——在我眼里，它們更象征了今天的人們所不可缺少的勇于面對現(xiàn)實的精神和頑強的意志?；蛟S，如果一個人能像這片蘆葦蕩一樣，不屈服于惡劣的生存環(huán)境，能夠面對現(xiàn)實，能有頑強的意志，那么，他將一定會像這高原上的蘆葦一樣，是成功的！

有了這番感悟之后，我不禁更加感恩大自然，不僅因為它帶給了我們視覺上的享受，更因為大自然給予了我人生的啟示。只見偌大的廣場被厚厚的雪覆蓋，只有一串串腳印。由于雪的緣故，公園游人稀少，這就給公園增添了幾分寧靜感。往里走走，是一片片的竹林，竹子被雪壓彎了枝頭，伴隨著陣陣微風(fēng)翩翩起舞。郁郁蔥蔥的青草也被大雪所覆蓋，只有幾棵小草不甘心的露出頭來。

橋旁邊有一座閣樓，被稀松的柱子擋著，若隱若現(xiàn)，閣樓被雪打扮了一番后，更加漂亮了。在一個小山坡上有一座亭子，它本來是朱紅色的，被雪裝飾了一番后，別有一番風(fēng)味。我們坐在這里，望著遠處的雪景，啊，真美??！從這里還可以看見不遠處的湖，此時的湖面已經(jīng)被完全凍住了，它由鏡子變身為白紙，純凈無一絲瑕疵，令人心無雜念，心曠神怡。

描寫大學(xué)作文 篇3

爸爸牽著我的手，行走在火球般的太陽下，讓人汗流浹背，幸好沒走多遠，人行道旁的一棵棵大樹展開枝干，為我們遮陽。薔薇園位于中吳大道麗華路東100米處，是前幾年市政府花巨資改造的生態(tài)濕地公園，分南園和北園。我們先去北園觀光，沒走進北園，倒先聽到知了在烈日下演唱天籟之音，愈走近，聲音就愈大。樹梢上不時有黑影飛來飛去，卻很快不見蹤影，有點不識知了真面目的感覺。池塘里的荷花開得正盛，有的早已露出了笑臉，有的含苞欲放，還有的只是個花骨朵兒。一只只蜻蜓在池上低低地盤旋，有些飛累了，就棲息在荷花上。我便想起了楊萬里的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

當(dāng)你翻開這十五年前的一封信時，相信你已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了吧！因為你十五年前有一個生日愿望：考上大學(xué)。雖然考上大學(xué)是多么的不容易?。〉蚁嘈拍?，一定行的。即使考上大學(xué)的路程是多么的遙遠，你也一定會堅持到底的！

描寫大學(xué)作文 篇4

啦啦啦基本

摸頭

記得在青島旅行時大海那作為生命搖籃的神圣與純潔令我深深折服。但最令我難忘的還是大海繽紛絢麗的色彩：它是大自然的杰作，大自然慷慨地賦予了它彩虹的顏色。?

藍，是大海的主打色，是毋庸置疑的主角。波光粼粼的海面上，放眼望去，是滿眼的藍：綠藍淺藍天藍靛藍更遠處的海域甚至帶著一種隱隱的藍灰色。大海的藍，是一種純凈的藍，深沉的藍，猶如嬰兒寶藍色眸子般，帶著一種難以言喻的圣潔與唯美，望著這令人感到心曠神怡的蔚藍色彩，我相信，世界上沒有哪一種藍比它更美，更令人陶醉。藍色，給大海增添了一種朦朧的莊嚴(yán)與神秘。?

金，是陽光與沙灘。耀眼的陽光跳躍在海面，像是一群活潑可愛的小星星，化作一汪燦爛的晶瑩，閃耀著太陽那代表活力的金色，使大海熠熠生輝。而沙灘的金色則顯得更為柔和。金色的線條勾勒出這大自然的神來之筆。我想，大自然在給它上色時，一定是酣暢淋漓地揮舞著蘸滿金色顏料的畫筆，要不，這金色怎會如此濃郁，如此醇厚？?

白，是浪花的舞裙。在一望無際的海面上，它們像一簇簇雪白玲瓏的茉莉，盛開，怒放，似乎還散發(fā)著清香，帶著露珠，它們相擁著蕩漾在海面上，手拉手跳著優(yōu)雅的華爾茲，大海是它們的舞池，海鳥為它們伴奏，游人是它們的觀眾。這是海的韻律，是大自然永不停息的舞會。?

綠，是大海生命的象征。在大海藍色綢緞般的海面上，在陽光碎金般的閃耀下，在哈達般雪白浪花的簇擁下那一抹抹綠顯得猶為清爽，惹人喜愛。而擁有那綠色的是普普通通的海藻。海藻本身極為尋常，可它們是猶生命的。它們身上散發(fā)的勃勃生機，是任何一種顏色也覆蓋不了的。它們是海洋生命的縮影，它們再一次證明大海作為生命搖籃的神奇。?

搖曳夢幻的藍，活潑歡快的金，晶瑩純潔的白，生機無限的綠這些斑斕的色彩像一個個音符，大自然巧妙地將它們穿插在同一首曲譜上，構(gòu)成一頁和諧的樂章。但，大海的顏色遠遠不止這些，它是多彩的豐富的。只要用心體會，你就能融及大海的靈魂，感受大自然的奇跡！?

描寫大學(xué)作文 篇5

今天吃完飯后，我坐在沙發(fā)上，對我的大學(xué)生活展開了無限的想象。

我，幻想到了我們的校園：東邊是許多同學(xué)向往的游戲地方，幾個陽光大男孩在操場是玩耍，你追我趕；西邊是學(xué)校里生意蔥蘢的竹林，翠色*流的綠色讓人神清氣爽，；南邊是我們學(xué)校知識的地方，朗朗的讀書聲從教室里傳來；北面是敞開的學(xué)校大門，上面“長”了許多“尖刺”，為的是不讓小偷輕易進入。

我，幻想到了我們的校服：走廊上，千奇百怪的涂鴉映入眼簾?！斑€我釣*島！”“為中華之崛起而讀書”呀，原來這些都是愛國的好青年?。　皦|‘十里香’牌鞋墊，要腳不要臉?！薄昂饶I寶，長生不老?！眴?，這些青年長大的夢想原來是做推銷員哪！“偶滴腎哪！”“今天不是個好日子?！卑ィ@些青年正處在傷心的境界?！芭际情愅趵献樱甲畲?！”“我住精神病院302室?！边@這---讓我叫他們是什么青年好呢？

哎呀！爸爸叫我一起上街，拜拜，下次見！

描寫大學(xué)作文 篇6

深夜，望著爸爸依舊守在電腦前，移動著鼠標(biāo)，不顧一切地為我工作、賺錢，原來，有種愛，叫默默滋潤！——題記

我靜靜地守候在樓梯前，默默地望著遠方，皎潔的月光灑在我臉上，星星與天空相得益彰，隱約聽見匆匆的腳步聲，只見一個人影：背著公文包一步步走來……

“哦！爸爸！”我大聲叫道，卻早已忘記現(xiàn)在是晚上十點多，朦朧的睡意消失得無影無蹤……

爸爸見我，擺出一副驚訝的樣子，又氣喘吁吁地問：“這么晚了，為什么不休息？”

爸爸是一名技術(shù)部經(jīng)理，幾乎一周只有周六與周日在家，每次，我總是盼望著他快點回來，聽他這么一問，我害羞地送上了一個笑靨，搶了爸爸的公文包，二話不說，沖上了樓梯。

“乖女兒，我來吧！”爸爸似乎很心疼，“不！”我裝出一副頑固的態(tài)度，但心里酸溜溜的，我繼續(xù)往上爬，可爸爸沉重的公文包卻漸漸耗盡了我的體力，我咬了咬牙，拼盡全力地爬到了三樓，可離咱家還有兩樓啊！我望了望爸爸又看了看目的地，繼續(xù)向前沖，雙腿像灌了鉛一般，手臂也變得麻木不堪，心想：最后一樓，加油??！

五樓終于到了，我打開門想好好睡一覺，可想到爸爸一定很累很渴，于是遞上了一塊濕毛巾和爸爸最喜歡喝的可口可樂，爸爸顯然很納悶，卻驚喜地接受了。

十一點，我偷偷地觀察爸爸，原以為他正在做美夢，可他卻面對著筆記本電腦，不停地工作著……

“爸爸，該休息了，要注意身體！”我說完后悄悄地回到小屋，心里更酸了，似乎過了好久，我才靜靜地睡著了……

描寫大學(xué)作文 篇7

睜開眼的第一時間，感覺到的是來自于脖頸的酸痛。眼睛由于長期處于黑暗中，對明亮的燈光已有幾絲不適應(yīng)。揉了揉眼，我扶著桌沿嘆了口氣：我這是，趴桌上睡著了？邊站起身舒展幾下邊瞄了一眼墻上的掛鐘，已經(jīng)這么晚……不，是這么早了么？我自嘲著搖了搖頭，又坐下繼續(xù)揮灑筆墨了。

我第一次熬夜，好像已經(jīng)是很久以前的事了。我作為一個小學(xué)、初中還算成績不錯的高中生，剛?cè)雽W(xué)那會兒更是飛揚跋扈，自以為好成績會一路相隨的，于是，每天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué)、回家、玩、作業(yè)、睡覺的程序，無限循環(huán)直到第一次月考，數(shù)學(xué)成績慘不忍睹。打那兒以后，媽媽的嘮叨聲教育聲不絕于耳。老媽還非常認(rèn)真地替我做了月考總結(jié)，得到了一個邏輯相當(dāng)強的結(jié)論：沒有熬夜。因為老媽向成績好的親戚家長取過經(jīng)，他們表示：要想成績提高，必須做好復(fù)習(xí)和課外習(xí)題的工作。但為什么平常沒有做呢？因為我睡得太早了……

“你看看對面那家孩子，多用功，多懂事，你那么早睡覺干什么？！人家那么晚了還在用功學(xué)習(xí)……上一次我一覺都睡醒了，那孩子還在燈下寫作業(yè)……”老媽很快發(fā)現(xiàn)，我書房對面那棟樓的三樓的那家同學(xué)于我來說就是一個很好的學(xué)習(xí)榜樣。第一次聽她這么說時，我十分佩服對面樓上那位，別人一覺睡醒了，她還在寫作業(yè)。久而久之的，我便煩躁起來了，不就是熬夜嗎，至于這么老念叨著么？我也可以啊——

于是，我便走上了熬夜的道路。倒上一杯白開水，我低下頭開始寫作業(yè)，那股較真勁兒把我自己都驚倒了。寫完老師布置的作業(yè)，我松開一直緊皺的眉頭，端起茶杯一口氣喝完了一杯水，小心撥開窗簾看了一眼對面那幢樓，果然，從上到下，就一家書房亮著不會閃動的白色燈光，正是那個經(jīng)常被老媽掛在嘴上夸的學(xué)生。此時，她應(yīng)該正在一片白花花的試卷上奮筆疾書吧。我又坐了回去，伸手抽出新買的課外習(xí)題，皺著眉做了起來。夜很靜，只有筆尖與紙的婆娑聲沙沙作響，呼吸似乎都變得微不可察了。但即使是這樣，越來越沉重的眼皮還是很稱職地提醒著我的生物鐘——到點兒了，該睡了，打了個哈欠，淡淡的潮濕感和酸脹感瞬間溢滿眼眶。好累呀！我做完了最后一道題目伸了個懶腰，看著掛鐘上的時間已指向11點30分，而對面那樓的人好像把書又翻了一頁，喝了口水，似乎完全沒有停下的跡象。迷迷糊糊中的我打了個呵欠關(guān)上了電燈，本能地脫下外套，趴在床上，自覺連翻身的力氣都沒有了……

早晨依舊是被鬧鐘吵醒的。第一個蹦出來的念頭就是：昨天晚上熬夜失敗了！我嘆了口氣，罵了一句自己沒用，當(dāng)初是誰說不就熬個夜，算什么的，結(jié)果昨天連午夜都沒堅持到??！

和閨蜜們表示自己不會熬夜，求真經(jīng)相助，她們用驚愕的眼神看著我，平復(fù)了一會兒，她們提出灌咖啡可以保持神經(jīng)持續(xù)興奮，所以，為了能成功熬夜，我生平第一次喝下了不加糖的苦咖啡。

坐在臺燈前已有好一會了，做完了老師布置的作業(yè)和課外習(xí)題，我抬起頭挑釁地看了看對面樓上，在咖啡的作用下，我沒有絲毫的疲倦。熬夜，好像也不是那么難了。我抽出課本開始復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，大腦非常清醒，所以學(xué)習(xí)效率很高。很快就預(yù)習(xí)完了下一章節(jié)的最后一頁，我支著脖子轉(zhuǎn)了360°，脊椎骨發(fā)出了十分清脆的一聲。抬眼看了看對面樓上，果然燈火依舊?？粗鴷r鐘已走過12點，我不禁感嘆這樣一天比別人多學(xué)幾個小時，成績能不提高么？不管了，雖然已經(jīng)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，這第一次熬夜，就索性跟你爭個勝負吧。我從書柜里翻出一本塵封已久的作文書，打開讀了起來。不經(jīng)意地一抬頭，發(fā)現(xiàn)對面那幢樓的燈光已經(jīng)不知何時滅了，心中一陣狂喜，我這算是贏了么？書房門開了，老媽睡眼惺忪地探進頭來：“不早了，睡吧！”我應(yīng)了一聲，雀躍著奔向了臥室，瞄了一眼鬧鐘：2點。

哎，終于成功了！我一個“大”字?jǐn)傇诹舜采?，閉上眼睛的瞬間眼睛好痛，但心情依舊很好，長呼了一口氣，打算睡覺了?？墒牵M管眼睛和四肢已經(jīng)很累了，大腦卻異常清醒，輾轉(zhuǎn)反側(cè)了好久，不知何時，我才慢慢睡去——

描寫大學(xué)作文 篇8

“哈哈！你成大花臉啦！”

“嘻嘻，你也成大花臉了?！?/p>

咦？聽著同學(xué)們的歡聲笑語，他們在干什么呢？哦，原來是我們班正搞一次集體大掃除呢！

大掃除人人有責(zé)，我也被光榮分配到擦窗臺和擦角落灰塵的任務(wù)。這次，我準(zhǔn)備“擼起袖子使勁干”。

剛一開始，我就抄起已浸濕過的抹布來到窗臺前，看著窗臺上的灰塵，向我直瞪眼睛。于是，我趕緊拿起抹布就往窗臺上一劃。咦？怎么回事？窗臺上怎么有一個大寫的“一”字？我伸手一摸，哎呀！全是灰塵！窗臺上的灰塵竟然列隊出迎，太多了！于是我趕緊用抹布來回搓動，費了九牛二虎之力，哈哈！這時它們只好乖乖地站在了我的抹布上。

然后我開始執(zhí)行第二個任務(wù)---清理角落灰塵。角落的灰塵像一個淘氣的娃娃一直跟我捉迷藏，不過再狡猾的灰塵也逃不出我的火眼金睛。不一會兒，我就全捉住它們了。通過我不懈地努力，每個角落都被我清理得干干凈凈。

這時，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也正干得熱火朝天。只見小王蹲在地上，左手拿洗潔精，右手拿抹布，正賣力地擦地板，豆大的汗珠在頭發(fā)間冒出來；小李戴著口罩，一手持掃帚，一手拿簸箕；小張把袖子挽得高高的，把抹布放在水盆中清洗……雖然同學(xué)們各自干的活不同，心里的想法卻是一樣的，都想把教室打掃得窗明幾凈，漂漂亮亮的。

大掃除結(jié)束了，我站在教室前環(huán)顧四周，欣賞著我們的勞動成果，心中不免感慨：一年365天，我們至少200天生活在這里，這里就是我們的第二個家，它給予了我們學(xué)習(xí)的地方。我們也應(yīng)該珍惜愛護它，把它裝扮得漂漂亮亮的。我們在它的懷抱里安心，快樂地學(xué)習(xí)、成長。

這次大掃除，全班齊動手，人人有職責(zé)，分工又合作，真是一次意義非凡的大掃除。

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描寫大海的短作文模板

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不管是工作還是學(xué)習(xí)中，總有和作文打交道的時候，當(dāng)寫作成為一種習(xí)慣我們會越來越優(yōu)秀。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語言順暢和敘述具體，有沒有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢？希望能為你提供更多的參考。

描寫大海的短作文 篇1

海洋，巨大無比，美麗富饒。她總像母親一樣包容人類，把取之不盡的資源帶給人類：漁業(yè)資源，海底石油，地?zé)豳Y源可是，人類像不懂事的孩子，一向無理取鬧，經(jīng)常往海里扔垃圾，污染了海水，沒有珍惜大海，體諒大海，讓大海心痛。

有人曾做過一個實驗，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入大海中。頓時，墨水慢慢地散開、變淺、消失，海水幾乎和原先一樣干凈；如果墨水一向不斷滴下去，海水的顏色就會越來越深，最后變成一盆黑水。地球上60億人口每一天生產(chǎn)出超多生活廢水和工業(yè)污染，就像墨水一樣一向注入原本清澈的海水中，此刻的大海已經(jīng)快變成一潭污水，她它發(fā)怒了，各種自然災(zāi)害接踵而至。

大海發(fā)怒了，她帶來了威脅生物的酸雨。人類超多的燃燒煤等礦物，產(chǎn)生了超多的酸性氣體，這些氣體在高空中為雨雪沖刷，溶解，雨成為了酸雨。酸雨下到地面和湖泊中，植物會酸化，草本食物是一些魚、蝦類受不了，就會紛紛的滅絕。

大海發(fā)怒了，她帶來了可怕的龍卷風(fēng)。猛烈的龍卷風(fēng)到過的地方，如屋頂?shù)冗@類重的東西能像滑翔翼一樣飛出幾十英里外，若是較輕的碎片可能會飛出到300多千米才落地。它對建筑物的破壞相當(dāng)嚴(yán)重，經(jīng)常是毀滅性，造成巨大的損失。

大海發(fā)怒了，她帶來了另人聞風(fēng)喪膽的海嘯。2004年印度洋地震海嘯此刻回想起來還讓人感到心驚膽戰(zhàn)的，這場災(zāi)難造成近30萬人遇難，僅僅在印尼就有10萬人死亡，無數(shù)家庭失去父母、兄弟與姐妹。一幕幕景，讓所有的都感到悲痛。海嘯發(fā)生后，那里尸橫遍野，隨處可見喪生的游客。從海灘望去，海邊內(nèi)陸的幾公里的所有建筑物幾乎全部摧毀，殘垣斷壁有100多公里呢。

大海真的發(fā)怒了，而這所有的杯具都是因為人類沒有止境的破壞大海的結(jié)果。我們就應(yīng)要深切的反思了，就應(yīng)要保護環(huán)境了，讓大海母親變回原先溫柔的摸樣！

描寫大海的短作文 篇2

朋友，你看見過波瀾壯闊的大海嗎？聞聲過那千軍萬馬般雄壯的聲音嗎？早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個大海照得紅彤彤的。白云在藍藍的天空中飄舞，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！勤勞的漁民駕駛著漁輪，早早地來到這里打魚、撈海帶，陽光給他們披上了金色的艷服。海水嘩嘩地沖上海灘，飛濺起雪白閃光的浪花……這一切，都顯得那么錦繡、那么迷人。

然而，當(dāng)傍晚漲潮的時候，大海卻變成另一副樣子容貌。它變得像一個無邊的戰(zhàn)場。海風(fēng)吹著尖厲的號角，海浪好像是千萬乘鐵騎，向海岸猛烈地攻擊著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石，也仿佛抵抗不住它猛烈的攻勢。這時，銀盤似的月亮剛露出笑容，看到這種情景，它害十白地顫抖了一下，躲進了云層。所有的星星也都氣憤地閉上了眼睛。這些，都被不知道倦怠的大?？匆娏?，于是，它慢慢地休止了飛躍、沖擊。

夜，也慢慢地靜下來了。銀色的月亮又從云朵中露出笑容，把大海照得像一面閃光的寶鏡。星星聽不見那可怕的聲音了，也把眼睛睜開，淘氣地眨著。滿天的繁星和那海岸上的盞盞明燈互映在水中，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡！

啊，大海，我愛你！我愿意變成一只海鷗，在你的上空自由地翱翔！

描寫大海的短作文 篇3

我愛美麗的“西湖”，我愛雄偉壯麗的“人民大會堂”，但是我更愛這無邊無際的大海！

早晨，太陽從東方升起，碧藍碧藍的海水變成了紅色的了，好像一層紅布蒙在海面上。有的人在那金色的沙灘上跑步；有的人在那沙灘上做操；還有的小朋友在那放小船呢！

中午，太陽當(dāng)頭照。陽光照射在海面上，金光閃爍。這時，一艘輪船向這里開來，船頭飛濺起來的浪花，唱著歡樂的歌。有的人在海邊吃飯；有的人在海邊撿貝殼，貝殼的形狀千奇百怪，五顏六色；有的小朋友迎著海風(fēng)在那里放風(fēng)箏；有的小朋友在那里用沙在做金色的城堡，漂亮極了；有的人在游泳，大人沒有帶救生圈，小朋友全部都帶上了救生圈；有的小朋友在那兒玩耍；有的人坐在那金色的沙灘上面曬太陽呢；還有的人坐在金色的沙灘上一邊吃著食品，一邊坐在那兒聊天呢！

下午，漲潮了的時候，海面的景色可壯觀了。銀白的海浪一個緊接著一個向岸這邊奔來。開始，浪花只像調(diào)皮的孩子一樣跳躍著。過了一會兒，一米來高的大浪一個推著一個奔騰而來。海浪撞擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花。游客們看了，情不自禁的發(fā)出了一陣陣驚嘆聲！過了一會兒，海浪更猛了。巨浪像一支浩大的軍隊，向大伙兒壓來。大家趕緊躲避海浪的壓擊。過了一會兒，潮水退了，天也黑了，所有的來大海玩的人都回家吃飯去了。

晚上，大海就更加美麗了！路燈亮著金光，倒映在海面上，閃閃發(fā)光。還有許多人在海邊的餐廳里，一邊欣賞著海灘的夜景一邊吃飯、喝酒……

你說大海美不美麗？

描寫大海的短作文 篇4

這里時而會狂風(fēng)驟雨，時而會風(fēng)平浪靜，時而會出現(xiàn)一艘遠航的帆船，時而會有一只只小動物露出腦袋。這，就是海，變幻莫測又神秘的'大海。

提起海，提起海上的風(fēng)景，有誰親眼見過真實的海景嗎？如果沒有，請聽我的一次跟船出海經(jīng)歷。

狂風(fēng)呼呼作響，雨水如黃豆一樣顆顆掉落，打在船舷上的聲音“滴答”、“滴答”作響。頓時海面掀起滔天巨浪，船劇烈地顛簸著，就像個醉漢踉踉蹌蹌地行走著。船一會兒向前，一會兒向后，一會兒搖晃著，一會兒又平穩(wěn)了一些。一會兒船尾高高地翹起，我們就像坐在電閃雷鳴的烏云上，直往黑乎乎地往天上飛；一會兒船尾又毫不猶豫地沉下去，那一刻我們的心似乎也跟著一起沉入海底，再也浮不上來了。我們這艘船就像上帝手里的玩具，被大海肆意地玩弄著。

一會兒海面風(fēng)平浪靜了，風(fēng)小了，雨也慢慢停了，大海不再發(fā)脾氣了。旅客們一起擁上了觀景臺，個個人臉上都洋溢著無法言語的笑容，那是死里逃生的喜悅。我也隨著人流一起到了觀景臺，望著一碧如洗的海水和蕩漾著的陣陣碧波，心中有種說不出的暢快。

烏云漸漸散開了，太陽出來了，陽光灑落在我們身上，熱得出奇。

這，就是海，一個像孩子一樣會發(fā)脾氣的大海。

描寫集體作文模板

作文可以幫助我們思考并找到解決問題的方法，寫作是讓我們展現(xiàn)自己對一件事物深度思考的方式之一。我們寫作文時可以在短句中使用富有感染力的動詞，會更吸引讀者，精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來的？以下列舉了一些可供參考的建議和想法。

描寫集體作文 篇1

倘若問我在這一年里最難忘的一件事情是什么，我會回答說是集體的溫暖。

記得剛開學(xué)的那一天，學(xué)校里運來了好多的書，有許許多多的科目，如：語文、數(shù)學(xué)、英語……大的、小的、薄的、厚的，多的足足可以讓你數(shù)上一整天。

我們分好了班級，老師剛要找一些身強力壯的學(xué)生去搬書，還不等老師說完，全班男生除了兩位行動不便的同學(xué)，其余的無論個子高還是個子矮，力氣大還是力氣小，一個個都沖出了教室，跑的無影無蹤了。我們女生只好下樓去搬書，我們剛出了教室，就聽見我們班男生在樓下說話，老師剛要下樓去批評他們呢，我們中間一位女生說：“你們快看，原來男生們?nèi)グ釙チ恕！蔽覀兺乱磺?，果真如此，只見他們個子高的就抱一大摞書，個子矮的就抱一小摞書，很吃力的上樓，我們連忙幫他們分擔(dān)一下。書被我們一摞一摞地放在講桌上，書就擠擠壓壓地在那里一動不動，很聽話地等著它的小主人去領(lǐng)它。書不到一會就發(fā)完了，每個人都高興地合不攏嘴，因為老師夸了我們。

看著同學(xué)們高興的樣子，一股幸福的味道在我心頭彌漫。

描寫集體作文 篇2

在我們班這個大集體里，有五十位同學(xué)，每個同學(xué)就像一顆小星星，各有各的特點，各有各的光亮：有最高的，最聰明的，進步最快的，寫文章最好的……下面我就給大家介紹幾位“閃耀之星”吧！

首先讓我介紹我們班最暴力的人——陳雨菲，她有一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我一碰到她，她就對我用她的絕招“麻花十八捏”，我都不敢靠近她了。

再讓我介紹我們班的“飛毛腿”梅嘉明。有一次，學(xué)校要進行五百米跑步比賽。比賽時，他遙遙領(lǐng)先?？斓浇K點了，他飛快地往終點奔去，最后，贏得了比賽，同學(xué)們開心極了！

最后向大家介紹的是我們班最樂于助人的人——余厚金，她有一雙炯炯有神的眼睛，眉毛就像月牙一樣，彎彎的。

有一次，我沒帶橡皮，對她說：“你可以借我一塊橡皮嗎？”她爽快地答應(yīng)了。我感激萬分，心想：余厚金真是樂于助人??！

這就是我們班的“閃耀之星”，你們愿意和他們做朋友嗎？

描寫集體作文 篇3

我們班有45個同學(xué)，一位同學(xué)像可愛的大白，一位像聰明的喜羊羊，一位像可愛的小黃人，接下來我就向你們介紹一下他們吧！

我們班最聰明的是吳俊杰，他有一雙小小的眼睛，塌塌的鼻子和一張櫻桃小嘴，可別看它小，平時可是能說會道的。有一次期末考試，他三門都考了100分，是不是很厲害？

我們班最樂于助人的是周可，有一次，高爾見語文書和英語書都沒有帶，周可就和高爾見一起看。

周可還得過樂于助人獎呢！有一次，她一個人回家的時候，撿到一個錢包，里面有身份證、銀行卡等物品，她拿著錢包，去找錢包的主人，找了很長時間都沒有找到。突然，她看到一位阿姨好像在找著什么東西，她上前去詢問：“阿姨，這個錢包是你的嗎？”阿姨激動得連連點頭說：“對對！這就是我的錢包！”阿姨還夸獎周可說她是個好孩子呢！

在我們班，我最喜愛的是夏梓秋，她溫柔體貼、活潑開朗，成績很好，體育也很好，真是文武雙全。

這就是我們班，一個充滿著歡聲笑語的大家族！

描寫集體作文 篇4

我敬佩的人不是白衣天使，不是警察叔叔，而是一個普普通通的同學(xué)。

他不高不矮的身材，長長的腿，說話結(jié)結(jié)巴巴的，還算可以。他每天一放學(xué)，就和另一個同學(xué)打掃教室，都能把地掃的干干凈凈，一塵不染，甚至家庭作業(yè)很多，也要把教室打掃干凈，日復(fù)一日，年復(fù)一年，想想該多辛苦呀！需要堅持不懈的毅力，很難做到的，可是，他卻不同了，他做到了。每天到校時，總能看見他親自寫的名單，歪歪扭扭的，使人看了很不順眼，就連我也是。因為他寫的字很不好看。但是，這包含了他的心血，因該珍惜，是他為班級出了一份力。

我是語文課代表，要收作業(yè)，并且也要把作業(yè)拿下去，忙得不可開交。有時候甚至被數(shù)學(xué)老師批評。他見了，急忙來幫我，我想都沒想，不假思索地答應(yīng)了。他說：我?guī)湍闶胀桨?？！好呀！我邊收作業(yè)邊說。過了15分鐘左右，我差不多已經(jīng)收好了，于是，我問他：同步呢？放在你你桌上了。他說。我連忙回到座位上，他連名單都寫好了，不用我忙活了。真好！

這就是他，一個勤勞的他，他就是-----陶xx。

描寫集體作文 篇5

加油!加油!操場上傳來了一陣陣熱烈的加油聲。這是為什么呢?原來是我們學(xué)校在舉行一年一度的秋季運動會呢。這次運動會，那可真叫人看得熱血沸騰。

星期五上午，我們進行了運動會的個人項目，什么跳遠啦、跳高啦、50米跑啦都屬于個人項目。操場上，每個運動員都奮力拼搏：參加跳高的同學(xué)，躍躍欲試，像羚羊一樣跳過橫桿;參加50米跑的同學(xué)，蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備如同飛箭一般沖過終點;參加跳繩的同學(xué)，用輕盈的身體和飛快的速度跳過每一次甩繩。啦啦隊也為這些運動員不斷喝彩。

不過，給我留下最深刻印象，也是我參與其中的，當(dāng)屬下午的團體比賽拔河和跳長繩了。

下午，在其他同學(xué)的加油助威聲中，我們班的男子跳長繩代表隊上場了。槍聲一響，我們在老師的數(shù)數(shù)聲和繩子一下一下甩到地上的聲音中，接連不斷地跳著。我的任務(wù)是甩繩，我一下一下沉穩(wěn)的甩著，并試著讓每個同學(xué)都能跳過繩子。團體比賽，講究的是團隊精神，即使有人絆倒了繩子，我們也不會責(zé)怪他。就這樣，在一下下的跳躍中，我們班取得了男子第一、總分第二的好成績。

接著，就是最有看點、最考驗力量和團隊精神的比賽拔河了。

一次次的拔河勝利過后，我們的最后一場比賽，將要面對的是強勁的二班。二班的選手個個都人高馬大、身強體壯，但我們并沒有氣餒而是咬緊牙關(guān)放手一搏。哨聲一響，我們就拼命往后拉，可是，二班突然一發(fā)力，直接拉走繩子，無論我們怎樣拉都拉不回來。第一輪，開始得快，結(jié)束也快。第二輪，我們搶先發(fā)力，并一直保持著優(yōu)勢，拿下了一分。到了決勝局，我們不相上下，周圍的尖叫聲、吶喊聲不絕于耳，這使我們熱血沸騰，終于，在一次次的堅持下，我們奮力一拉，拿下了拔河比賽的第一。

這次運動會，不僅讓我們揮灑汗水，創(chuàng)造奇跡和輝煌，更讓我們見識了集體的力量!

描寫集體作文 篇6

家，是一個溫馨的字眼?？晌蚁氲搅宋业摹凹摇眳s不寒而栗。為什么?因為老師們都各有各的特色。

我本是五(5)班的同學(xué)。老師都還不錯。直到這年的秋天，我的噩夢才剛剛開始。

分班了，我分到了六(4)班，開始，我還有點新奇：新班級，新老師，新同學(xué)?？傻搅撕髞恚以絹碓较肽钗迥昙?。因為這個班的`老師真是太“恐怖”了!

數(shù)學(xué)老師：這位老師在我的班級里還是算是目前最溫柔的老師。因為老師講課的時候我們都很安靜。所以這個老師的真面目到底是“好”還是“壞”暫時不知道。

英語老師：有點奇葩。先從作業(yè)說起吧：作業(yè)本要統(tǒng)一，不一樣的要重寫，寫的亂也要重新寫。每節(jié)上英語課之前必須先聽寫單詞。聽寫之后錯的一般只是罰寫10遍，這位呢?20遍!而且英語作業(yè)還要多寫。

語文老師：這們老師是最恐怖了!性別：女。年齡：看起來比其它科目的老師要老。性格：絕對不會溫柔。并且作業(yè)還不是一般的多：一張卷子加上一篇日記，說是日記，其實是一篇大作文!恐怖還不止這些。就拿上次語文課說吧：因為上節(jié)課講了需要會背的東西。下節(jié)課是閱讀課。語文老師走進來了。這個我們不稀奇，因為我們的閱讀課是在教室里由語文老師看著上的。可老師卻說要先把上節(jié)課講的知識會背后找她檢查后才能看書。并且還要站著背，背會才能坐下。沒辦法誰讓她是我們老師呢?只好聽她的啦!

這些老師雖然“恐怖”，可就是因為老師們的“恐怖”，我們的學(xué)習(xí)才可以天天向上!

描寫集體作文 篇7

我有一個小家，生活著我和爸爸媽媽；1.85傳奇私服我還有一個大家，兩個大家長帶著75個成員。

這個大家庭的成員是互相幫助的，是相親相愛的，特別是我們有兩個關(guān)愛我們的大家長。

在炎熱的夏天里，這個大家長會說：同學(xué)們，我知道你們很熱，我們從現(xiàn)在開始少說點話，心平靜平靜，會涼快一些的?？粗@個大家長站在吹不到電風(fēng)扇的地方，費勁的給我們講課，汗流浹背的，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。

在寒冷的冬天里，大家長會提醒我們衣服要多穿一點，要不然會受涼，大家長在班級里把所有門，窗都關(guān)好，但為了讓同學(xué)們呼吸到新鮮的空氣，大家長寧愿把靠在自己的窗子開下來，自己吹冷風(fēng)，也不愿意讓同學(xué)們受涼。

在這個家里，每一個小成員之間也互相幫助。

當(dāng)有一個同學(xué)生病請假時，大家會迫不及待地詢問他怎么沒來，有些同學(xué)還會把他的作業(yè)帶著，然后去他家看他，給他講今天上的新課，還會把自己的筆記抄一份給他參考。

當(dāng)同學(xué)有不懂的題目時，同學(xué)們會立馬給這個同學(xué)講解，絕對要讓同學(xué)這道題目會了，才會放心。

無論哪個同學(xué)家里有困難，大家會一起哭，然后在一起商量辦法，再去和大家長討論，直到有一個非常好的方法出現(xiàn)，大家才會露出欣慰的笑容

我們這個大家庭充滿了溫馨，充滿了愛，我愛我的這個大家！

描寫集體作文 篇8

你們想知道我們班有幾位“閃耀之星”嗎？不知道吧，下面我來給你們介紹介紹。

我先給大家介紹一下我們班的大高個兒，他叫張哲浩，是個小畫家。他胖胖的，很幽默。他在班上名聲很大，據(jù)說，他還去南京參加過繪畫比賽，得了第一名呢，真了不起！

再給大家介紹一下我們班的小主持人——過佳怡。她身材小巧玲瓏，最大的特點是樂于助人。有一次，低年級的同學(xué)在操場上摔倒了，她跑過去，扶起小同學(xué)說：“你沒事兒吧？”真熱心呀！

最后來認(rèn)識一下我們班的“鋼琴家”張文欣，她在班上很受人歡迎。她的皮膚白凈柔嫩，性格活潑可愛，我們班上的同學(xué)還給她取了一個綽號叫“細心者”。考試的時候，她總是埋下頭，認(rèn)真細致地寫個不停，而有些同學(xué)呢？寫一個字，抬下頭?？荚嚳己昧?，老師來報分?jǐn)?shù)了，我問她緊不緊張，她說：“不緊張?！彼€考了100分，真細心呀！

你們想認(rèn)識這三顆閃亮的星嗎？

描寫荔枝作文模板

寫作文對于大家來說肯定都不陌生，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實的，一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，那么我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“描寫荔枝作文模板”，僅供參考，我們來看看吧！

描寫荔枝作文 篇1

今天陽光明媚，天氣可真好??！媽媽說今天要回老家吃荔枝。我真是太興奮了！

到了荔枝園外邊的小路上。那小路坑坑洼洼的，如果我們跑起步來忽上忽下的，如果不小心還可能摔個遍體鱗傷，四腳朝天，這可真逗人啊！在路上很熱啊！把我都快熱成北京烤鴨了。

過了一會，我們終于來到了期盼以久的荔枝園的荔枝樹下。這里實在是太熱了，我們大家都躲在荔枝樹那郁郁蔥蔥、縱橫交錯的枝葉下乘涼。荔枝要又大又紅的才是最好吃的。這里的荔枝像一個個又紅又香的迷你型小燈籠！所有的荔枝都是橢圓形！很好看的喲！還有的荔枝是雙胞胎呢！好有趣哦！

我們看完了荔枝的外形，你們想必已經(jīng)流了好多的口水了吧!現(xiàn)在我來介紹它的果肉了。

荔枝的肉是雪白的，整個把皮剝掉，整個看又白里透黑，有時荔枝的籽很小，就看不到黑色。

荔枝的果肉汁多但肉不多，汁的味道是怎樣的呢？汁的味道是很甜又有點兒淡淡的清香。荔枝的肉也是很好吃的，特別是連著樹枝的那部分是果肉最多的和最甜的地方。有點黃的那兒的果肉是最少的又有那一點兒的酸。

最有趣的是在荔枝園里都是現(xiàn)摘現(xiàn)吃的，可有意思啦！

這一趟可真沒有白來??！吃到了讓人陶醉的荔枝，還呼吸了深山里的新鮮空氣。

描寫荔枝作文 篇2

今天，我給大家推銷一種物美價廉的水果荔枝。

荔枝的外表紅艷艷的，掛在樹枝上就像一朵朵紅紅的小花在綠葉上一樣。荔枝外皮摸起來很粗糙，凹凹凸凸的。不過，你可別嫌它外表不好看，如果因為外表不好看就丟棄它的話，你就吃不到它里面的美味了。

剝開它的外皮，白嫩白嫩的果肉立馬露了出來。讓你有立馬想咬上一大口的沖動。

你一定馬上就想把它吃掉吧，來，張開嘴，把它送到你的嘴里，剛咬一口，就有一股香甜香甜的汁水溢入口中，就像吃了蜜一樣。不過，蜜很稠，很甜，吃的多了就會有一點點的膩。不過荔枝卻有一種清爽的感覺。

荔枝殼曬干后可以泡水喝，荔枝肉曬干后可以煮湯。荔枝有豐富的維生素，可以美容養(yǎng)顏，人們都說：一顆荔枝三把火。沒錯，荔枝吃多了的確會上火，不過不用擔(dān)心，我教你一個竅門，把荔枝放鹽水里浸泡半個小時，然后就可以吃了。

在楊貴妃的那個年代，可是：一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來呢。現(xiàn)在因為物流的方便，我們都可以吃到新鮮荔枝了。

描寫荔枝作文 篇3

夏末初秋的時候，有一種水果，人們特別喜愛，那就是美味可口的荔枝。

荔枝都是長在樹上，樹枝上長滿了綠綠的葉子，綻開了一朵朵美麗的黃色小花，離遠時都可以聞到那一陣陣清香。

到了三四月份，花落了，荔枝樹上掛滿了綠綠的果實。再到五月份，它就會換上黃色的外套，六月份就成了美味可口的荔枝。

荔枝成熟后就像紅色的小紅心掛在樹上。人們吃荔枝時，剝開紅色“姑娘”的外衣，里面流出甘甜的汁水，慢慢咬下去，頓時嘴里有一種香甜滑爽、清甜濃香的感覺。荔枝肉晶瑩剔透，果肉如同水晶一樣，惹人喜愛，一粒入口就令人回味無窮！

荔枝是廣東的特產(chǎn)，廣東的氣候濕熱，荔枝喜歡陽光，怕凍。荔枝有豐富的糖分，維生素和蛋白質(zhì)。能補能量，改善失眠，還能促進血液循環(huán)，防止長雀斑，貧血，胃寒等。

荔枝，吃在嘴里，甜在心里，下次我一定多買點。

描寫荔枝作文 篇4

荔枝是非常甜營養(yǎng)豐富的一種水果但你們知道荔枝樹怎樣長出來的嗎?它又是怎樣從一顆小樹苗長成了大荔枝樹開花結(jié)果，長成的呢?

寒假的時候我到外婆的鄉(xiāng)下去看農(nóng)民伯伯種一棵一棵的小樹苗，我看見了小樹苗就不知道是什么樹?我問了伯伯這棵小樹苗到底是什么?伯伯說：這就是荔枝樹的苗。到了二三年后才能開花，結(jié)果的它的葉子有長長綠油油的，它一般在一月到二月才開花，它的花朵小小的白白的。像一朵朵雪花一樣，掛在碧綠碧綠的葉子上，非常美麗，遠遠就聞到一陣陣的花香，也引來了好多小蜜蜂在采花蜜。

荔枝樹的小花朵慢慢的謝去，從花蓄中長出一個二個綠綠的果實來，小果實慢慢的長大，變成了一串串綠綠的。果實，到了夏天的時候果實慢慢的變得紅紅的，像一個個小籠一樣掛在樹上面，遠遠的看去滿山遍野都是紅紅的一遍果肉也甜甜的了。

這就是荔枝樹，一種南方的果樹。

描寫荔枝作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在粵西的信宜，我家鄉(xiāng)有很多特產(chǎn)，例如有玉器、山楂、龍眼、三華李但我最喜歡的，還是家鄉(xiāng)的荔枝。

每年一、二月份，荔枝樹上就開滿了一朵朵雪白色的小花，常常發(fā)出誘人的清香。一只只穿著黃色制服的勤勞的小蜜蜂嗅到了花香，就在花和窩之間飛來飛去，不時發(fā)出嗡--嗡--的聲音。在七、八月份，荔枝結(jié)果了，圓圓的，稍微比龍眼大一些，上面長著許多小山溝，就像縮小的月球。

荔枝在沒有熟時候是青青的，隨后變成有一點嫩黃了，再過一段時間就漸漸地變紅了，但紅中還帶有一點綠色和黃色，這時的荔枝已經(jīng)熟透了，味道最好的了。

你別看荔枝的表面凸凸凹凹的，其實剝開外殼后里面卻非常平滑。你摘一顆，輕輕咬開它，就能看見那新鮮白嫩的果肉，那鮮白的汁水便慢慢流出來。放一顆入嘴里，舌尖觸到那滑溜溜的果肉讓人感到很涼爽，同時也感覺到那甜津津的味道。

荔枝未熟的時候是甜酸甜酸的，熟了之后就甜津津的，叫人越吃越愛吃，古代著名詩人蘇東坡說過，日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人。因為荔枝的味道鮮美，很多人都喜歡吃，不止是現(xiàn)在，古代宮里的娘娘貴妃也愛吃，她們?yōu)榱顺缘叫迈r的荔枝，不惜人力物力，要快馬加鞭連續(xù)不休息地去把荔枝運回，詩句一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來就是真實的寫照。

一顆荔枝三把火，爺爺常常這樣說。吃荔枝吃得太多，會上火的，吃完后最好喝些二十四味，你也可以在荔枝肉上沾點鹽，這樣不但味道好，又不容易上火，真是一舉兩得，多好啊!

啊!我愛家鄉(xiāng)的山山水水，我更愛家鄉(xiāng)的荔枝。

描寫大的作文500字(模板4篇)

網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)會寫作是人們必備的素養(yǎng)，經(jīng)常寫作文能提高我們對文字使用。要想入作文的大門，更重要的是多練，對于寫作文的要素你都掌握了嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]描寫大的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

描寫大的作文(篇1)

阿媽告訴我，我出生的那一年，下了一場大雪，全族的狼才得以擺脫困擾了大家數(shù)月的旱情。阿爸因此給我起名雪，阿媽說過，阿爸對我寄予了厚望，他希望我?guī)ьI(lǐng)整個狼族守護這片領(lǐng)土。從前我總在想，除了我們，這個世界上還有別的狼群嗎，每當(dāng)我問阿爸的時候，他總是說，“雪 ，只有我們才是這片領(lǐng)土的主宰，任何除我們之外的狼群，都只會是我們的敵人?！?/p>

每當(dāng)阿爸對我說起這樣的話，我總在是很納悶，既然大家都是狼，為什么不能一起分享這片美麗的土地呢。有一天，族里的偵查狼發(fā)出了警告，這是我第一次聽到這樣的聲音，阿媽和族人們都知道這意味著什么。大家看起來都很緊張，不自覺地緊靠在一起，而我更多的是期待，我在想是什么東西讓我如此警惕。

就在我胡思亂想時，前方一隊狼群已經(jīng)沖向我們，我可以看到，大前頭的是一只獨眼狼，阿媽告訴我，他的右眼就是阿爸打瞎的。我還來不及詢問更多的話，只見雙方已經(jīng)扭打在了一起，族人們奮力抵抗著，全部的希望都寄托在阿爸身上，他和獨眼狼的比拼最終決定著整個家族的希望。

突然我被什么東西撞到了腦袋，當(dāng)我睜開眼時，我成了俘虜，阿媽不見了，阿爸也不見了，族人們也都橫倒在這片曾經(jīng)滋養(yǎng)我的土地。當(dāng)我禮貌地詢問身邊的老狼時，他們兇狠地吼向我，我不知道發(fā)生了什么，也不知道等著我的將是什么，但我很不高興，我以為我第一次見到的外族狼會對我很友善。

描寫大的作文(篇2)

桃子是人人都喜愛的水果。不少人說到桃子，就會口水垂涎三尺。而且桃子的種類琳瑯滿目，比如；油桃、水蜜桃、蟠桃、白桃……說到它，人們先想到它獨特的外觀，桃子的外形，就似一個倒轉(zhuǎn)的心形。

首先我來說說，桃子的顏色，有的是深紅的；有的是粉紅的；有的還是青綠色。桃子的味道取決于它本身的顏色。桃子的顏色要是為深紅色的話，那味道可是非常的甜。一口咬下去，一股清新又甜蜜的汁水一涌而出，那滋味棒極了；要是為青綠色的話，那味道又淡淡的，有些青澀，更多的感覺是硬，有時能把牙咯出血。所以，要想吃到好的桃子，那就是選表皮為粉紅色的桃子，它不同于青的青澀，也不同于深紅的過度的甜，甜剛好適中，那味道可以說：“此食只應(yīng)天上有，人間難得幾回覓”。只要你一想起那個味道，你的口水就是“飛流直下三尺”。

再來說說桃子的營養(yǎng)價值，桃子的營養(yǎng)價值也不低，它能治好水腫的病人。

它的價格非常便宜，一般只賣四到五元。要是你趕上桃子豐收的季節(jié)，價格又會大打折扣。

最后來說說桃花的芬芳，只要你走進桃樹下，那里的桃香會讓你深深地陶醉，不想回家。我的家鄉(xiāng)也有種一些桃子樹，雖然比不上桃園的十里飄香，但也算是幾畝田地沒有不浸在桃花的芳香里。

通過我的介紹，難道你們不想嘗一下桃子嗎？

描寫大的作文(篇3)

我愛春天，我愛春天的爛漫可愛，我愛春天的生機盎然，我愛春天的鳥語花香，我更愛春天的蒙蒙細雨。

俗話說得好，“春雨貴如油”，一場嚴(yán)冬過后，莊稼是多么盼望春雨的到來呀！此時的春雨像滴滴甘露，滋潤著大地。瞧，蒙蒙細雨正淅淅瀝瀝地下著，那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，像種子發(fā)出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。

看哪，不遠處的桃樹上泛起了一朵朵粉紅的小花。遠遠望去，宛如一片紅霞。它就像一個在沙漠中行走，干渴難耐，生命垂危的人，一下子發(fā)現(xiàn)了生命的源泉，不斷地吮吸著甘甜的雨露。日記大全

碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個幾個圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天。

原先沉睡的田野，被春雨喚醒，已經(jīng)鋪上了一層柔軟的地毯，綠油油的。走在上面，軟軟的，舒服極了！辛勤的農(nóng)民望著在春雨中茁壯成長的幼苗，心里比吃了蜜還甜！

春雨滋潤著小草，滋潤著花朵，滋潤著樹木，滋潤著萬物……我愛春天，但我更愛春雨。

描寫大的作文(篇4)

好盼望下雪，好渴望在那粉玉砌的世界里痛痛快快地打個雪仗。去年冬天終于如愿以償了。

我的家鄉(xiāng)在銀寶湖玉村。我們這里并不常下雪，但是去年冬天那場雪恐怕連大人們也是生平第一次看到的最大的雪。

開始一連幾天，天氣陰冷陰冷的，不下雨，也沒有風(fēng)。一天清晨，剛起來，下起了小雨，不一會兒夾雜著下起了雪子，“噼哩叭啦的”雪子在房領(lǐng)、在樹葉上、在地上歡呼跳躍著，讓我好高興。我想，這么冷的天，該下大雪了吧?果然，到了中午，下起雪來，先零零碎碎，逐漸越來越大，雪花像銀色的蝴蝶翩翩起舞。它調(diào)皮地落到行人的頭發(fā)上、衣服上，沾到我的眉毛上，鼻尖上，好不愜意!我小心地接住這一朵朵小雪花，它就立刻化成一滴小水珠，晶瑩透亮，一塵不染。盡管是寒風(fēng)凜冽的冬天，我還是感覺涼絲絲的，舒服極了。

后來雨停了，雪越下越大，鵝毛般的雪花從彤去密布的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。

太陽出來了，房屋、樹上，地上都鋪上了一層厚厚的雪。這時我想到了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這句著名的詩句。白雪閃著銀光，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。腳踩在雪地上發(fā)出咯吱咯吱的響聲，身后便留下了一串清晰的腳印。一陣風(fēng)吹來樹上美麗的銀條兒隨風(fēng)飄揚，紛紛飄落的雪末兒映著清晨的陽光，五光十色。

看著這潔白無瑕的雪，我們禁不住誘惑，就趕緊找來幾個要好的朋友到野外打雪仗，這歡樂的笑聲都快要將樹上的積雪震落下來。

這場雪不僅美得無法形容，還給我增添了許多歡樂，同時還能凍死一部分過冬的害蟲，雪水滲進土層深處還能在來年春天化成甘露滋潤樹苗、麥田……難怪有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。

啊，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的雪景!

最新描寫大場面的作文模板

在學(xué)校里你會怎么寫自己的作文呢？大家一定都接觸過作文吧，寫作是在不斷的分解和提純的過程，可以提升自身的概括能力。平時可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧，有利于我們的寫作提高，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦描寫大場面的作文，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

描寫大場面的作文 篇1

“斗雞”大比拼

“哈哈哈，哈哈哈……”哪來這么魔性的聲音？仔細一聽，是從我們六年四班傳出去的，我們正在舉行斗雞比賽呢。

教室里的觀眾熱情高漲，喊聲震天。教室外吸引了一圈圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，也不時地跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。

我的對手是小柯，小柯一向仗著自己的個頭大來壓倒對方，從來就不是智取，此時正牛氣沖天，一副勝券在握的樣子。而我個頭小，動作敏捷，也不是吃素，我硬氣地回瞪著小柯。老師一聲令下，我雙手抱住右腿，繞著小柯如同靈活的小猴轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，欺負對方傻大黑，總想使巧招、下冷絆子?？墒切】乱彩莻€斗雞慣手，防守得緊緊的，一點破綻也沒漏。觀眾按捺不住了，起勁地叫道：“頂呀！頂呀！”終于。小柯士氣被點燃了，猶如一頭發(fā)怒的公牛，朝我沖撞過來。我立馬卯足了勁，迎了上去。兩個人撞在一起，我竟被彈飛出去了好幾步。幸好，我身輕可以來個“蜻蜓點水”接招。觀眾們一起歡呼起來，發(fā)出了排山倒海的聲音，那聲音震耳欲聾，屋頂都快被掀翻了。經(jīng)過幾番激戰(zhàn)，我開始體力不支，動作越來越笨拙，只見汗水從我的額頭滲出把頭發(fā)浸濕了，臉漲得通紅猶如熟透的柿子，鼻孔也比平常大了兩倍，正在不停地喘著氣呢。小柯看出了端倪，以迅雷不及掩耳之勢開始發(fā)起最后的猛攻。我連忙不停地調(diào)整方向，來個“迷魂陣”。這樣小柯便上了我的當(dāng)，很快便亂了陣腳。機不可失，時不再來，我一閃身跳到小柯身后，朝他的屁股連轟了幾炮，小柯的步伐有些踉踉蹌蹌。我一向做事小心謹(jǐn)慎，生怕小柯不倒，追上前又補了好幾刀。只聽小柯發(fā)出了一聲慘叫，緊接著便摔倒在地。我一陣狂吼：“我贏了，我贏了！耶！”我忘記了疲憊、忘記了傷痛，笑容在臉上蕩漾開去……

我不愧是個斗雞高手，連小柯這樣一塊硬骨頭也啃得下去，更讓我堅信：只要功夫下得深，鐵杵磨成針！

描寫大場面的作文 篇2

9月28日，在全體師生的注目下，陽東廣雅小學(xué)《希望風(fēng)帆》體操比賽終于拉開了帷幕。

大家都規(guī)規(guī)矩矩地認(rèn)真看著，而坐在旁邊的五(6)班的部分同學(xué)卻在對低年級同學(xué)的表演指指點點，嘲笑起來，的確令我感到十分氣憤。

過了好久，終于到我們上場了，大家都開始緊張起來。音樂一開始，我專心地投入到做操中，努力把每一個細節(jié)都做到完美，仿佛全世界只有音樂和動作。

退場后，我們觀看了六年級大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節(jié)奏感、富有活力的體操表演，完全把我震撼住了。

最后的結(jié)果令大家十分失望——我們只得了全年級的三等獎。大家立即轉(zhuǎn)過頭去看李老師的表情，有的同學(xué)大膽地問：“李老師，您不生氣嗎?”李老師只是笑著叫我們坐好。

回到教室，李老師對我們說：“人生有很多場比賽，勝負總是要有的，重要的是你如何去對待每一場比賽。有沒有拼盡全力去完成它。你們得了第三名，老師仍很高興?！?/p>

體操比賽雖然結(jié)束了，但老師的話卻永遠地刻在我的心中。這也是我參加過的最令我難忘的體操比賽。

描寫大場面的作文 篇3

“太棒了”一陣陣歡呼聲在我的耳邊環(huán)繞，發(fā)生了什么？原來是今天我們在教室里玩氣球大爆炸啊！我們組在這次的比賽中以16:13的成績勝出了，我十分的激動。

上課時，老師拿出一袋氣球，我很好奇，這是要干什么嗎？老師站在講臺上說：“今天我們來玩一個游戲‘氣球大爆炸’，每六個人為一個組，兩個組來比賽?！蔽覀兪旨?，有的人開心得手舞足蹈，有的人開心地喊了出來。

“三、二、一，開始?！彪S著老師一聲令下，我們像一群餓狼一樣開始搶奪氣球，拿到后就放在嘴邊開始吹。我看見我旁邊的張蕓熙一下一下使勁地吹著，吹得面紅耳赤，我心想：“吹氣球?qū)嵲谑翘哿?！”只聽“嘭”的一聲，第一個氣球爆了，我嚇得捂住了耳朵。緊接著第二個、第三個氣球也爆了，我連忙開始吹，胸口一起一伏的。吹完之后，我要來綁氣球，這個問題可難住我了，我皺了皺眉，只能把氣球一圈一圈的纏住。氣球綁好之后，我的腳用力向氣球踩去，只聽“砰”的一聲，我踩破了一個。與此同時，時間也結(jié)束了，我們以16:13的成績勝利了，我十分激動，都跳了起來，心想：勝利一次也太不容易了。

第二輪，我在座位上觀看第二組的比賽。雙方的實力不相上下，我握緊拳頭，十分緊張。我看到馬夢卓在使勁吹一個氣球，放在地上準(zhǔn)備踩時，氣球卻不聽話的飛走了，氣球在天空中飛了一圈，馬夢卓在后面追著氣球，可氣球又回到了她腳底下，她又氣又急，卻只能拿起來繼續(xù)吹。

在一聲聲爆炸聲中，我們的游戲結(jié)束了，但耳朵依舊有氣球爆炸的響聲，那是讓我們快樂的聲音。

描寫大場面的作文 篇4

今天中午午休的時候，一年級所有的學(xué)生，都被老師帶到了小操場上，我以為是像平時一樣，出來散步，結(jié)果，是來參加一個神秘活動。

這是一個什么神秘活動呢？事先我們都不知道，可能同學(xué)們也正在好奇呢！過了一會兒，有兩位工作人員，拿出來了一個牌子，牌子上面寫著“快樂搜索”。這時候一個阿姨走出來，我看見她的帽子上面有一個大大字母“m”，噢——我知道了，原來是麥當(dāng)勞叔叔，要來跟我們做游戲。游戲馬上就要開始了，我好期待好期待。

第一個游戲是：麥當(dāng)勞叔叔學(xué)各種動物的叫聲，讓我們猜出動物的名字。他學(xué)了狗叫、牛叫、雞叫、豬叫，同學(xué)們很快都猜出來了。

第二個游戲是：回收垃圾。左邊的口袋放可回收的垃圾，右邊的口袋放不可回收的垃圾。麥當(dāng)勞叔叔先拿出來一份新聞報，我們都說：“放到左邊的口袋里面?！丙湲?dāng)勞叔叔又拿出來一塊剛吃完的西瓜皮，我們都大聲說：“放到右邊的口袋里?！弊詈?，麥當(dāng)勞叔叔拿出來一坨“大便”，你嚇一跳吧？那是用氣球吹出來的，哈哈……同學(xué)們看了都大聲的喊：“放到右邊的口袋里去?！?/p>

第三個游戲就是認(rèn)識建筑物。第一個圖片是“美國自由女神像”，第二個圖片是“法國巴黎鐵塔”，第三個圖片是“埃及金字塔”，最后一張是“中國的黃鶴樓”。

時間過得很快，游戲結(jié)束了。這個中午，我們都過得很開心。

描寫大場面的作文 篇5

今天下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在學(xué)校操場上進行了跳長繩比賽。我們之前練習(xí)了好多次，就為了能在比賽的時候拿到好成績。

第三節(jié)課時候輪到一年級比賽了，我們按照跳繩的順序排好了一條長龍似的隊伍，在操場上等待比賽的開始，羅老師和我媽媽負責(zé)甩繩子，還有好幾個家長在維持秩

序。裁判員先宣布了比賽的順序，我們班第五個比。我心里暗暗地對自己說：“一定要加油，每一次都跳過去。”比賽進行得很快，不一會兒就輪到我們班了，裁判員來到我們前面，對我們說：“第一個同學(xué)開始跳的時候，我們就開始計時?！绷_老師和媽媽開始有節(jié)奏地甩起了長繩，繩子不停地在空中劃著圓圈，陳xx第一個跳過長繩，比賽開始了，我們一個接著一個地往前跳，開始都很順利，可是到了邵xx的時候，他絆住了，我的心一下子緊張起來，我看到媽媽和羅老師馬上重新調(diào)整了繩子繼續(xù)甩，可到了喬x的時候，他鞋子都直接絆掉了，我忍不住“啊”地一聲叫了出來，心也一下子提到了嗓子眼。

比賽越來越激烈，大家的臉上也都掛滿了一顆顆豆大的汗珠，又有好幾個同學(xué)在中途又絆住了，大家忍不住在邊跳邊喊：“加油！加油！”哨聲響起，比賽結(jié)束了，我們只跳了188下，成績比較靠后了，大家垂頭喪氣地回到教室。我聽到好多同學(xué)都在大聲說：“都怪你，邵望城。”我看到邵望城捂住耳朵，不想聽，我知道邵望城肯定很傷心，我覺得不應(yīng)該把失敗全怪在他一個人身上。邵望城剛剛出院回來，就馬上努力參加跳繩比賽，我記得羅老師說過：“努力了，參與了，態(tài)度決定一切。”

回家的時候，媽媽也說：“努力了就行了，你們都很棒，不管成績?nèi)绾?，大家都盡力了！以后你在學(xué)習(xí)上也要這樣，要努力，最主要的是學(xué)習(xí)態(tài)度好?！?/p>

描寫大場面的作文 篇6

我有幸負責(zé)一場語文測試的監(jiān)考。

上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缗R大敵似的坐在各自的位置上嚴(yán)陣以待，潔白的試卷發(fā)下去的一剎那兒，教室里陣陣筆與紙摩擦的聲音徹響于我的耳畔。從講臺向下望去，有的同學(xué)正在奮筆疾書，汗水從額頭悄然流下；有的寫寫停停，目光瞥向其他同學(xué)的筆尖，仿佛在尋找著什么；更有些后排的同學(xué)，交頭結(jié)耳切切私語，在交談著什么。我身旁的老師一按桌案站起身來，那些同學(xué)若驚弓之鳥一般，皆嚇得魂飛魄散，腰板挺直，緊盯著試卷，心思卻早已在九霄云外。

更有一位“神仙”，只見他把頭沉沒于雙臂之中，早已昏睡許久，嘴邊垂淌的口水打濕了試卷。不幸的是，老師走到了他的身邊，用寬厚的.手掌拍向他的脊背，他頓時雙眼圓睜，立刻告別了夢鄉(xiāng)，嘴中卻又大聲地驚叫到：“誰？誰！”這一聲，叫得大家哄堂大笑，老師尷尬地站在原地苦笑了陣，便又開始在教室里巡視，而我則靜待于原地，看著這“師生測試圖”不禁笑了

考試仍在從容不迫地進行著，在這寂靜的教室中也正展開著與文字的一場較量。

描寫大場面的作文 篇7

今天，我們年級舉行別開生面的跳繩比賽。當(dāng)我們來到操場時，那里早已是人山人海。各班的加油聲和呼喊聲交織在一起，使整個操場都沸騰起來，像炸開了鍋上的螞蟻。

比賽終于輪到我們了，只見我們班的參賽隊員一個個上了場，隨著一聲哨響，比賽開始了，兩位搖繩的同學(xué)慢慢搖起繩子，跳繩的同學(xué)們井然有序的排隊跳繩，只見他們一個個的跑到繩下，然后跳了一下，然后節(jié)奏越來越快，整個動作完成的那么協(xié)調(diào)，那么優(yōu)美。我們班的其他同學(xué)一齊喊著“加油”，場面好熱鬧。旁邊數(shù)的隊員“1、2、3……”的數(shù)著。隨著“嘟！”的一聲哨響，比賽結(jié)束。

第二天，當(dāng)我們知道我們?nèi)〉昧四昙壍谝唬瑢⒖梢詤⒓有＜壍谋荣惖臅r候，我們高興得都沒法形容，男同學(xué)高興得直敲桌子，女同學(xué)更是尖叫起來。我們的愿望終于有可能實現(xiàn)了。

校級比賽終于該舉行了。這天，我們幾個年級第一的班級都早早就來到了操場，等待著比賽的開始。只見各班的班主任老師都在和同學(xué)們交談著什么。老師鼓勵我們說：“把你們平時訓(xùn)練的水平發(fā)揮出來，你們一定是最棒的，加油！”老師說完后，我們就開始練習(xí)。練了1個小時后，體育老師來了，這就意味著激動人心的比賽就要開始了。老師把我們班的參賽隊員帶到了比賽場地，拉拉隊也一起跟了過去。

比賽開始了，隊員們一個接一個的跳了過去，拉拉隊員們扯破了嗓子喊著加油……很快，5分鐘就到了，比賽結(jié)束了。我們焦急的等待著比賽的結(jié)果。大約30分鐘后，班主任老師高興的高速我們我們?nèi)〉昧巳５诙?。聽到這個消息，我們一齊歡呼了起來，有的同學(xué)都流出了眼淚，他們以他們矯健的雄姿，優(yōu)美的步伐贏得了比賽。我們?yōu)檫@一目標(biāo)努力了很久了，大中午的，那么熱，我們依然練習(xí)，這一天天的付出終于得到了回報。

我們通過努力，獲得了理想的成績，生活也是這樣，只有通過努力，才能獲得成功，如果你不努力，成功是不會像你招手的，更不會走向你！

描寫大場面的作文 篇8

星期六，在小桔燈的課上發(fā)出了一陣陣歡呼聲，到底是什么呢？我懷著這個問題和一顆好奇的心，進入了教室。

原來今天是游戲作文課，游戲是扳手腕。規(guī)則是這樣的：兩個人面對面坐在兩邊，把右手放在桌子上，兩只手握在一起扳手腕，如果手被壓到桌面上就算輸。比賽途中，你的手懸空就視為淘汰。

比賽開始啦！選手是“皮包骨”的我和“女漢子”楊瑞涵。一開始，我心想：哎，就我這骨瘦如柴的樣子，再看看對方那肉肉的手，一定沒有勝算。而且我本來手臂就沒有多大的力氣，我面帶苦笑開始了扳手腕，毫無疑問，對手不費吹灰之力拿下了勝利。

接下來是最關(guān)鍵的一局，我不像之前那樣輕敵了，對方殺氣騰騰，眼睛里發(fā)出的光仿佛是兩把利劍，而我十分尷尬，因為前兩局出師不利，現(xiàn)在的比分是2：0，所以我有些失落。比賽開始了，我總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗。所以沒有立刻被打敗，我咬緊牙關(guān)死死的保持著場上的優(yōu)勢，而對方呢，也不甘示弱，我們的手一會兒往左倒，一會兒往右歪。在最后緊要關(guān)頭，我使出了吃奶的勁兒。同學(xué)們都為我加油！大過了老師那一聲：“女生加油！”因為我們兩個斗得難解難分，老師看我們不相上下的樣子宣布平局，我手都麻了，臉上卻露出了微笑。

這就是扳手腕，我喜歡的游戲之一，而且還磨煉了我們堅持不懈的精神。

寫描寫老師的作文模板

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過寫作文吧。寫作文可以幫助我們記住不想忘記的事情。在寫作的過程中恰當(dāng)?shù)倪\用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象，可能你現(xiàn)在正在為作文而煩惱！下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理，為你帶來的寫描寫老師的作文，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

寫描寫老師的作文【篇1】

老師——是一位園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是我的幼兒園老師——李老師。

李老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛，黑黑的頭發(fā)，不大也不小的嘴巴，高高的鼻梁上架著一個眼鏡。李老師在我心中是那么的美。

李老師在我心中的形象也是那么的美。記得有一次，幼兒園準(zhǔn)備給我們打針，我們都很害怕，所有的小朋友嚇得都快哭了。這時候，李老師就走過來鼓勵我們，安慰我們，說的話像春風(fēng)一樣，吹散了我們心頭的陰云。

李老師帶領(lǐng)著我們來到了醫(yī)藥房，排著整齊的隊伍去打針。不一會兒，打完了針，小朋友們都興奮地叫嚷：“不疼!不疼!好舒服啊!”可是我還是忍不住哭了起來，小朋友們都圍著我哈哈大笑。我不好意思，哭得更加傷心了。李老師走過來語重心長地說：“小朋友們，你們不要笑。有的人的皮膚天生很特別，打針特別疼，她就是這樣的皮膚。如果你們也是這樣，別人也笑你，你會開心嗎?”聽了老師的話，小朋友們都慚愧的低下了頭。小朋友們有點安慰我，有點對我說不要哭了，還有的甚至表演金雞獨立給我看……我破涕為笑，眼角上還站著晶瑩的淚花呢。

回到家，我把今天的事情告訴了媽媽?？蓩寢寘s笑著說;“不是這樣的，李老師只是用了善意的謊言來欺騙小朋友們的。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，不過這個善意的謊言更讓李老師在我心中的形象更加美麗，燦爛。

老師，是黑暗中的明燈，指引我們方向，是冬日里的一杯熱茶，溫暖我們寒凍的身心;老師，像父母般對我們關(guān)懷備至，又像朋友般于我們談笑風(fēng)生;老師，是執(zhí)著的春蠶，是默默奉獻的春風(fēng)，付出卻不求回報。老師，我愛您!

寫描寫老師的作文【篇2】

如果說你是一個旅游者，那么老師將會是你的導(dǎo)游。 ——題記

升入初中后、我有了新的老師，她不高不矮的個子，一雙又大又明亮的眼睛鑲嵌在臉上，高高的鼻梁，金黃的卷發(fā)，她雖然家里富裕，但她卻穿著樸素，她就是許老師。

許老師給我的第一印象不同于其它老師的“嚴(yán)”，而是很友善，態(tài)度很溫和。記得開學(xué)初學(xué)完第一課時，第二天早上老師提問?？晌夷菚r還沒適應(yīng)初中，壓根兒沒怎么看昨天講過的題?？蓜e叫我，可別叫我呀！我心里暗自祈禱，可哪知許老師偏偏叫了我，我應(yīng)聲站了起來，同學(xué)們的目光刷地都落在我的身上，我結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次，臉就像涂了紅墨水一般，回答的一點都不沾邊，但老師卻沒有責(zé)怪我的意思，反而說了句：“不要緊，多復(fù)習(xí)，慢慢適應(yīng)就好了，請坐吧！”正因為老師這一句鼓勵的話，原本對語文絲毫不感興趣的我，對語文產(chǎn)生了一些興趣，我心想：如果老師每次都這么提問我，我都能對答如流的話，既對得起老師今天的這番話，又會給同學(xué)們樹立榜樣。老師這番話對我在今后學(xué)習(xí)語文的道路上幫助很大。

慢慢接觸她，發(fā)現(xiàn)她其實也比較“嚴(yán)”，她對我們的古詩詞背誦與默寫要求很高。她常說，考試時誰要是在古詩詞默寫上丟了分，回來可就會有“獎勵”。因此，我們都非常重視這一塊的練習(xí)，以致于我們班考試時這一題幾乎沒有丟分的，真是嚴(yán)師出高徒啊！

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，老師上課也十分有趣味，她妙語連珠，很會搞笑，一仵很平常的事，到她嘴里就變得有滋有味，以致于我現(xiàn)在學(xué)語文的興趣越來越濃厚了。

唉，語文課總是那么短，每當(dāng)聽到高潮時，鈴聲總會討厭地響起，什么時候才能讓語文課的時間變得充裕些呢？

寫描寫老師的作文【篇3】

我有很多老師，比如：素描老師呀、書法呀、還有學(xué)校里的老師等等。今天，我就說說教我書法老師——金老師。

金老師好像是江蘇人，教了很多年書法了。他有一個特點，從來不顧別的老師，一直都是自己教，他覺得別的老師教的和他教的不太一樣，還是自己教比較放心。

別看金老師寫字寫得很好了，但是他每天還是會連好幾個小時的字，有時候，白天沒時間，晚上還會練，老師說，他最晚的時候練到了凌晨兩點，所以中指上摸出了一個繭子。

金老師的上課方式與別的老師不同。他從來不在黑板上講字，因為粉筆比較粗一點，有些技巧在黑板上看不大清楚。

上第一節(jié)課的時候，金老師把新來的同學(xué)招呼到一起，講了講他獲得過的榮譽，還給我們展示了他的、他以前的學(xué)生的作品，寫的都很漂亮。老師說，很多人在他那里學(xué)了半年，字就練得差不多了，如果我們上常年班的話，應(yīng)該也很快就能練出字來。

每次上課的時候，金老師都會給我們發(fā)一張字帖，字帖上有十列，但是只有兩列上寫著字。剛?cè)サ臅r候，老師會把紙折起來，告訴我們先寫什么，后寫什么，不管我們是新生還是老生，老師每次都會說一遍怎么寫。

老師教學(xué)很認(rèn)真，從來不會拿過來，打個勾就完事了，每次都是一個字一個字的看，告訴我們那個字寫得好，那個字寫得都點問題，問題出在哪里，所以我每次看完作業(yè)，都會知道錯在哪里，該怎樣改。

金老師看作業(yè)的時候也跟教學(xué)一樣認(rèn)真，好的就劃一道線，有點問題的，就劃一道線，再加一個點，有些字老師直接就在原字上改，那些字，經(jīng)過老師一改，真的漂亮了許多。

金老師教的很好，我今年還要在哪里學(xué)書法。

寫描寫老師的作文【篇4】

進入中學(xué)的第一個學(xué)期，我碰到了我中學(xué)時代的第一個老師——葉老師。

不得不說，她真的就如她自己立下的座右銘中說的那樣：嚴(yán)愛相濟教授教養(yǎng)有方，細處著手大處育人。

她有著一頭黝黑發(fā)亮的長發(fā)，老是扎著馬尾辮兒；目光炯炯，總能在這內(nèi)黑外白的芝麻湯圓般的眼睛里看出那對我們的關(guān)愛。她常常帶著一副眼鏡，但盡管如斯，依然不能看出有任何太冒昧的瑕疵。

在我們心中，她就是天使。期中考試那天，我們的心由于體育考試即將開始而蹦跳的更加急促。恰是葉老師，在步隊眼前鼓舞我們，才讓我們心中有了一絲微渺而磅礴的氣力。

聽到體育老師的口令，我們忐忑地步入跑道，做好準(zhǔn)備姿勢?！叭?，二，一，跑！”體育老師一聲令下，我們都像離弦的箭一樣擺脫弓的束縛，沖了出去。這時，葉老師也沒閑著，她拿出了秒表幫我們計時！我們?nèi)杂眯牡嘏埽~老師竟也跟我們一樣賣力地陪跑，口中還喊著：“加油！留意保留體力！”，每跑完一圈，她都給我們報秒數(shù)，讓我們心中有底，決心信念倍增……

到終點了！這次有十二位男同學(xué)滿分，女生只有兩人不滿分，比擬月考，大有提高！我們一邊跟葉老師報喜，一邊擦著汗，葉老師也為我們興奮。而葉老師臉頰上晶瑩的汗珠也悄然滾落。

她就是這樣，不怕困苦，從底線細處與我們親近，給我們以氣力，她那年青的面孔就這樣烙印在我們心中。

在她的“嚴(yán)愛相濟”中，我們更多地看到了她愛的一面；從她的“大處育人”中，我們更多的體味到了她在細處的專心。這，就是我的老師，葉老師。

寫描寫老師的作文【篇5】

我們班有一個幽默大師，她就是我們班人見人愛，花見花開的，車見車爆胎的劉老師。

劉老師個子不高，不穿高跟鞋比吳雨蔚還矮呢！那個被劉老師稱為有福氣的大鼻子，只要怒火燃燒，鼻尖就會漲得通紅。

劉老師特別幽默。有一次，劉老師讓大家默《小池》，她來巡邏。只見劉老師走到薛黃杰身旁，看了幾眼，大驚失色，眉毛高挑，眼睛瞪得如銅鈴般大，用手指著薛黃杰說：“你居然瞞著我早戀！”薛黃杰毛緊鎖，似乎在想我沒有早戀啊？全班同學(xué)也有些摸不著頭腦。

劉老師得意的笑了，拿出一支粉筆，在黑板寫道：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛情柔。有些同學(xué)還沒發(fā)現(xiàn)，問東問西的尋求答案，最后找到了答案，全班同學(xué)哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得合不攏嘴，還有的笑得人仰“凳”翻。薛黃杰恍然大悟，明白了自己錯在何處。

劉老師卻是得理不饒人，請薛黃杰說為什么要改成這個字?薛黃杰吞吞吐吐的擠牙膏：“我……我寫……寫錯了。”“哎呀，我們班出了一位大名鼎鼎的薛詩人啦！薛黃杰的臉霎時漲得通紅。這位詩人可真紅啊！薛黃杰滿懷羞愧的坐了下去。從那以后，班里的同學(xué)再也沒有把愛晴柔給寫錯了。

劉老師在的地方總會笑聲一片，不愧是幽默之王！

寫描寫老師的作文【篇6】

當(dāng)聽到您不再擔(dān)任我班數(shù)學(xué)老師的消息時候；當(dāng)在數(shù)學(xué)課堂上看不到您那熟悉的身影的時候；當(dāng)在自修課上聽不到您爽朗的笑聲的時候，我的腦海中總會浮現(xiàn)出您的身影，然而留在我心中的只有無盡的懊悔。我懊悔的是：在您的課堂上，我沒有專心；在您的關(guān)心中，我沒有珍惜；在您的教導(dǎo)里，我沒有改正。

然而，您留給我們的是那慈祥，親切，寬容的笑。您的笑曾經(jīng)給過我們很大的幫助。在解數(shù)學(xué)難題的時候，您的笑給予我信心；在心煩的時候，您的笑讓我解愁；在成績不理想的時候，您的笑給予我們鼓勵。

不僅如此，在您的課堂上，同學(xué)們是最具活力的。為什么呢原因很簡單，因為您通俗易懂的教學(xué)方法，您秀麗優(yōu)雅的字，還有您那具多種意義的笑，使得我們不得不喜歡數(shù)學(xué)。

您的一切，不會因為您不再擔(dān)任我班的數(shù)學(xué)老師而消失，因為您——戴老師永遠都是我們最敬愛，最敬佩的老師。

小學(xué)生作文描寫動物模板

一談到作文，廣大學(xué)生們肯定很熟悉。寫作文可以把潛意識的內(nèi)容進行外化。一篇好作文切忌東拉西扯。您知道寫好文章的精髓嗎？由此，有請你讀一下以下的“小學(xué)生作文描寫動物模板”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

小學(xué)生作文描寫動物 篇1

在從前的時候，郊區(qū)和鄉(xiāng)村都有著一片片寬闊的水塘，那里是青蛙的樂園。然而，卻會有一雙雙貪婪的手把它們從田野捉來，又被一雙雙麻木的手將它們買去，它們還來不及瞧一眼陌生的都市，就成了飯桌上的美食。相比于那一雙雙貪婪麻木的大手，它們的反抗顯得是那樣的軟弱，它們只有發(fā)出一聲聲凄慘絕望的哀鳴!

青蛙是水陸兩棲動物，它的眼睛很大，能夠上下左右十分靈活的轉(zhuǎn)動;兩條后腿也十分發(fā)達，有助于青蛙的跳躍。

青蛙是有名的田園衛(wèi)士，它專門吃蝗蟲、青蟲、稻飛虱等一些害蟲，而青蛙之所以能捕捉到許多害蟲，功勞最大的還是它的舌頭。青蛙的舌頭很特別，它的舌根長在前面，舌尖長在后頭，舌頭上還有黏液，捕捉害蟲時，青蛙對準(zhǔn)目標(biāo)，伸出舌頭，黏液將害蟲黏住，害蟲就成了青蛙的點心。

蝗蟲是青蛙捕食的對象之一，每年夏天，蝗蟲都會到田里搗亂，這時，只有靠田園衛(wèi)士青蛙來捕捉這群不知天高地厚的壞家伙了。

有蛙叫聲農(nóng)民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片這一聽就知道是農(nóng)民伯伯在夸青蛙呢!

據(jù)統(tǒng)計，一只青蛙一天能吃70只害蟲，一年能吃一萬五千余只害蟲，這功勞是多么的大呀!可是現(xiàn)在，青蛙卻經(jīng)常出現(xiàn)在我們的飯桌上，這讓我感到非常心痛。

小學(xué)生作文描寫動物 篇2

瓊坑村是爸爸的出生地，依山傍水，也是動物們的樂園。

村口的池塘里，鴨子們你追我趕，快樂極了。它們時而用靈活的掌蹼劃水，比誰先到達岸邊；時而將頭鉆進水里，與魚兒嬉戲。不經(jīng)意間，幾只鴨子約好似的猛地一躍而起，又在空中來個360度大轉(zhuǎn)身，那動作不亞于奧運會體操冠軍，讓人不禁為它們鼓掌喝彩。表演盡興后，它們優(yōu)雅地甩甩頭，從容地走到池邊的草地上享受日光浴。

一只黑母雞帶著一群剛孵出不久的小雞在草地上覓食，教孩子們學(xué)會獨立生活的本領(lǐng)。米黃色的小雞如毛茸茸的小球，專心致志地學(xué)媽媽覓食的樣子，特別可愛?！翱┛┛薄翱┛┛?，雞媽媽找到食物了。它啄一啄食物，又放下，親切地呼喚孩子們?！斑筮筮蟆薄斑筮筮蟆保‰u們聽到媽媽的召喚爭著享受美食……“酒足飯飽”后，雞媽媽帶著小雞在院子里悠閑地散步。日落西山，雞媽媽撐開翅膀，將兒女們抱進懷里，慈愛地吻吻這個，親親那個，小心翼翼地給小寶寶們梳理身上的絨毛。

大鵝們昂著頭，挺著胸脯，大步地走來走去，像接受檢閱的士兵，神氣極了。主人來喂食了，鵝先生鵝太太們連跑帶飛朝目標(biāo)奔去，那速度堪比劉翔。

我愛小山村，我愛這動物的樂園。

小學(xué)生作文描寫動物 篇3

國慶小長假，我和媽媽來到了鄉(xiāng)下外婆家。晚上我做了一個夢，在夢里我是一名勇士，正準(zhǔn)備與“惡龍”決斗，突然，它發(fā)出一聲怒吼，我就暈倒了。第二天當(dāng)我被雞鳴聲叫醒時，我才明白，原來雞就是在夢里把我震暈的那條“惡龍”啊!仔細聽，大公雞的叫聲還真有點“惡龍”的風(fēng)范。

于是我打算拜訪一下這只大公雞，我跟在外公的后面來到雞舍，為了防止雞逃跑，我透著門縫看進去，雞舍里不止一只，外公說總共有七只，我把頭伸進去一看，果然有七只：六只母雞、一只公雞，不知道是不是為了迎接我的原因，那六只母雞排成了兩排，并發(fā)出吹小號的聲音，就像是古代歐洲為了迎接皇室成員時吹的小號，而那只大公雞就好像是國王一樣，前來迎接我這位異國“使臣”。

外公家這只大公雞的身體顏色是淺黃色的，頭上有個鮮花的雞冠子，像頭戴紅帽子一樣，還有那脖子下面的雞領(lǐng)，就好像帶著一條紅領(lǐng)巾，尾巴上那五顏六色的羽毛，猶如天邊上開放的禮花。讓這只大公雞有了獨特的光彩。再來說說這六只母雞，跟在大公雞后面?zhèn)€個看著都沒有精神，不知道是不是伙食不好，還是心情不好，它們產(chǎn)下的蛋非常小，就像鵪鶉蛋一樣，外婆早上煮了幾個，我一口一個，連吃四個都沒感覺。離開雞舍，我不禁感嘆到外公家的大公雞真的好威風(fēng)啊!

小學(xué)生作文描寫動物 篇4

我家養(yǎng)了一條美麗的小金魚。它的眼睛大大的，圓溜溜的，就像兩顆明亮的黑寶石。穿著一件黑紅相間的衣服，肚子圓鼓鼓的，仿佛要生小寶寶似的。它的魚鰭很柔軟，只見它輕輕擺動著魚鰭，就像兩把綢扇在水中翩翩舞動，遠遠望去，就像水中盛開著火紅的鮮花。

小金魚很喜歡我。每當(dāng)我放學(xué)回家時，它就會搖擺著綢緞般的尾巴，瞪著圓鼓鼓的眼睛，可憐巴巴地望著我。我一見它這個表情，就立刻知道它葫蘆里賣的是什么藥：你裝萌賣乖，不就是要吃食嘛！于是我笑著對它說：“貪吃鬼，美味來了！”我一邊說一邊撒下幾粒魚食，只見它尾巴一擺箭一般地沖過來，張開嘴巴一啄，卻不忙著吞進肚子，而是和魚食玩起了貓捉老鼠的游戲，吞進去，吐出來，再吞進去再吐出來……直到玩夠了，才美美地吞進肚子里。我又好氣又好笑，無可奈何地說：“你真是個調(diào)皮鬼！”

我還發(fā)現(xiàn)了一個它的小秘密，我的小金魚晚上從來不睡覺！它是在等我嗎？我去請教媽媽，媽媽說：“其實金魚是睡覺的，只是它沒有眼皮，就無法閉眼睡覺?！卑ィ】磥硎俏易宰鞫嗲榱?。

我的小金魚真有趣。瞧！它又在水里向我搖尾巴，又在向我撒嬌了！

小學(xué)生作文描寫動物 篇5

動物是人類最忠實的伙伴。動物給我們的生活添加了樂趣，動物替我們看守門戶。所以我們要友善的對待動物，因為動物也是有感情的，如果你今生也是一只小動物，你會希望人類怎樣對你？所以我們要學(xué)會將心比心，去友好的對待世界上的每一只小動物吧！

我最喜歡的小動物非小狗莫屬。為什么這么說呢？因為我從我記事起家里就養(yǎng)過小動物——狗狗。好象是我八歲或九歲時，我去爺爺奶奶家，就在那里養(yǎng)過一只狗狗。因為正值暑假，所以我就在爺爺奶奶家住上幾個星期。覺得無聊，才養(yǎng)了一只小狗狗玩。小狗的全身一片雪白，一條短短的小尾巴搖來搖去，黑溜溜的眼睛直轉(zhuǎn)悠，可愛的小鼻子?xùn)|聞聞西聞聞。不時還伸出小舌頭散散熱呢！由于小狗全身都是白色，就給它取名叫“白白”了。

每當(dāng)我寫完固定作業(yè)量，就和白白在一起玩，我們經(jīng)常玩扔骨頭的游戲，就是把骨頭扔出去，讓白白去撿，每次都要給白白計時，再和上一次比一比是提高了還是下降了。每次吃飯時，白白總是“藏”在我的腿下，不時還能聽見白白汪汪地叫聲呢！白白還是爺爺奶奶家最忠實的守位，當(dāng)有陌生人表示要進入家時，白白就會不停地大叫，直到把陌生人嚇跑為止。

我喜歡小動物，更喜歡白白！希望全天下都去愛護小動物，用一顆真誠的心去愛它們，卻保護它們。愛護小動物是全世界人民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

描寫長城的小學(xué)作文模板

從小到大大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該不計其數(shù)吧。作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。那么，有哪些值得借鑒的作文模板呢？小編現(xiàn)在向你推薦描寫長城的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

描寫長城的小學(xué)作文【篇1】

暑假，我和爸爸媽媽一起去了北京。其中，我覺得最神奇就是偉大的萬里長城。來到了長城，因為是跟團來的，時間不多，所以，我們是乘纜車上去的。

我們乘纜車大約乘了兩三分鐘。長城可真長啊!地圖上看看只有九樓，可看到了真的長城，簡直跟地圖上沒法比!又長又繞的。真不愧是萬里長城啊!因為那時下雨，從遠處看，長城是一片霧茫茫的;從近處看，長城真是雄偉啊!長城象一條巨龍，彎彎曲曲地環(huán)繞在山上，好象隨時都會沖上天一樣。

到了北八樓，我們走到了小門前，那小門很小，只能一次走兩個人。那里人也很多，我們排了好久的隊。那時我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，里面人一定很多很多。

進到了“好漢坡”里面，我猜測得真準(zhǔn)確。雖然在下雨，可長城上面的人真一點不少。沒辦法，因為現(xiàn)在是放暑假，長城旅游人本來就多，再加上聽導(dǎo)游說長城的天氣很怪，一會兒晴，一會兒雨，讓人感覺沒個準(zhǔn)兒的。

“這可不愧‘好漢坡’這個稱呼呢!”我心想。因為“好漢坡”有幾段地方是沒有臺階的，是象滑滑梯一樣的斜坡。這斜坡上去容易，可下去就沒這么容易了?？磳γ嫦氯サ娜耍瑐€個都把身子向后仰，小心翼翼地向下挪下去。上山容易下山難啊!看著那些人小心翼翼地下去，我真擔(dān)心到時候我怎么下去。

上去的時候，我手抓住右邊的扶手，向上走上去。后來，走習(xí)慣了，就跑上去了。爸爸媽媽都比不上我。到了烽火臺，我往下望，哇!下面幾乎只能看見密密麻麻的人頭。在斜坡那兒下去的時候，我和其他人一樣，手扶著扶手，向下走。

回到了賓館，我想起了下午去的長城，真是壯觀呀!那全都是古代勞動人民用血汗和智慧辛辛苦苦地造出來的呀!啊，長城，你是屹立在世界東方的偉大巨龍。

描寫長城的小學(xué)作文【篇2】

俗話說“不到長城非好漢”，暑假我就當(dāng)了一回好漢，領(lǐng)略了了一下長城的美景，體會了長城般的人生。

來到長城下，一座座山此起彼伏，綠油油的山上蜿蜒著一條金色的長龍，氣勢恢宏，不由得讓我感嘆中華民族的偉大力量和美麗的大河山。雖然只站在站在長城入口的古建筑大院里，但我已感受到長城的氣勢，便迫不及待想要爬一爬。

八達嶺長城有十個烽火臺，是一個不小的挑戰(zhàn)。我們已準(zhǔn)備完畢，個個如離弦的箭沖了出去，前三個烽火臺爬起來簡直易如反掌，可后面的就吃力了。隨著烽火臺之間的距離越來越遠，臺階越來越陡，我們的速度慢了下來。看來，當(dāng)好漢可并不容易。我并足了氣，按著節(jié)奏“121”的邁著步子，一口氣來到了第五個烽火臺，我發(fā)現(xiàn)城墻上有許多長方形的小洞，想起了四年級是學(xué)習(xí)的課文《長城》，這叫射箭孔，是抵御外軍入侵的好位置，這樣殺敵就成了敵在明我在暗的形。我不由得贊嘆古代人民的智慧。我在長城邊上，往下看，山丘上的長城在云霧里若隱若現(xiàn)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，看著這美麗的景色，真愜意啊。可是我并沒有成功，還得往上爬呀！

再繼續(xù)向上爬的時候，我看見許多人都退縮了，我為他們惋惜。但看看自己大汗淋漓，摸摸濕透的衣裳，也想隨波逐流。不行！呂浩鵬是不可以放棄的！沖?。∥姨痤^，抹了一把汗繼續(xù)出發(fā)。

終于，我邁向了勝利的臺階，我贏了！我筋疲力盡的身體頓時輕松紅了許多。我明白了：人生就如爬長城，堅持就是勝利，放棄了就一無所有。不要被小小的成績沖昏了頭腦，山頂?shù)娘L(fēng)光才是最美的，加油，告訴自己，你能行！

描寫長城的小學(xué)作文【篇3】

暑假里，我們一家決定去北京游玩，這天下午，我和爸爸媽媽定了去北京的火車票。第二天，火車開到了北京，我們下了火車，開始在北京游玩幾天。

在離天安門不遠處有一個集散中心，只要在那里定了票，就可以到八達嶺長城，我們坐上集散中心的車趕往八達嶺長城。

沒過多久，汽車上了八達嶺高速公路，一小時后，汽車上了山路。左右兩邊的青山云霧繚繞，拔地而起。突然，前方一座山上，有一處隱隱約約的長城，慢慢的越來越大，一整座山都是，接著，汽車過了居庸關(guān)，來到八達嶺。

可剛下了客車，想不到下起了鵝毛大雨，我們立刻買了雨披，就開始登長城了，我們看了看，哇！八達嶺長城真高呀！翹首望去，一山連一山，一峰高一峰，連綿不斷，蜿蜓伸展，現(xiàn)在下著雨，景色像蒙了一層砂一樣，顯得格外美麗。我們走過一段臺階，便到了坡地。長城上，有的地方似平坦，走起路來卻是爬山的感覺；有的地方看上去很陡，那走起來就更艱難了。越往上爬，卻越陡，把我害怕得直發(fā)抖，上山下山，上山下山，不知過了多少磚，也不知越過了多少座山，我們累得精疲力盡了，再加上天上的大雨，望了望前面的最高樓臺，咬了咬牙，又開始爬了起來。

還有最后一段臺階就到終點了，有很多人都放棄了，可我和爸爸媽媽沒有放棄，而是繼續(xù)爬了起來，我手扶著欄桿，一步一步地往上爬，好險呀！要是不小心就會摔下去，望著前面的臺階，我拼盡全力地往上爬，不知過了多長時間，終于到了終點，我高興極了，這時我才體會到毛主席的提詞；不到長城非好漢，我想我也算是一個小男子漢了。

爬了長城，我可知道有多累了，不知道古人是怎么建造的，這么長的長城那肯定把人不給累壞了，以前沒有現(xiàn)代機器，都是一磚一瓦扛上去的，古代人真了不起，創(chuàng)造了這么宏偉的萬里長城，一定付出了巨大的艱辛！

描寫長城的小學(xué)作文【篇4】

今年暑假，我和媽媽去了中國的首都——北京。在那里，我們游玩了很多地方，讓我印象最深刻的當(dāng)然是萬里長城了！

那天，我們坐著919號公共汽車去長城。一路上的景色很美，想到馬上就要看到雄偉的萬里長城了，我更是興奮不已。大約過了1小時，我們到達了目的地——八達嶺長城。

我們先是坐纜車直接到第五號烽火臺。坐在纜車?yán)?，遠處正好有一大團云霧把萬里長城緊緊地包住了，什么也看不見。過了一會兒，云霧慢慢散去，八達嶺長城像一條巨龍出現(xiàn)在我的眼前。我想，古人是多么聰明與勤勞啊！那時候沒有大吊車和大卡車，他們得從很遠很遠的地方把石頭運過來，還得一塊一塊地搬到山上，他們?yōu)樾拗L城真是付出了太多、太多……

下了纜車，我們發(fā)現(xiàn)這段長城特別陡，我和媽媽還得抓住中間的扶手才能勉強前行。媽媽才爬一點點就不行了，說要停下來休息休息，我也借機仔細欣賞一下長城的美景——長城的城墻都是由一塊塊長方形的青磚砌成的，每間隔一段，城墻上就有凹凸的口子，那是古代人打仗時用來架武器的。放眼望去，長城有無數(shù)個烽火臺，前看不到頭，后看不見尾，真是名副其實的“萬里”長城！

過了一會兒，我和媽媽繼續(xù)前進。就在這時，我發(fā)現(xiàn)長城的一些磚上竟然刻了“xxx到此一游”！真沒想到在這么美的長城上竟會出現(xiàn)這種不文明的行為，我們應(yīng)該阻止！我們應(yīng)該愛護國家文物！

經(jīng)過了一天的游覽，我和媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，但我感到非常自豪。俗話說：“不到長城非好漢?！蔽医裉旖K于成為一名真正的好漢了！

描寫長城的小學(xué)作文【篇5】

這個暑假，我游玩了北京的頤和園、圓明園、天安門廣場、故宮、北海公園、天壇等。其中，八達嶺長城給我留下了最深刻的印象。

那天，我前往長城游玩。透過車窗，遠遠看到長城，它像一條長龍，蜿蜒盤旋于崇山峻嶺之上。我不由得驚嘆：長城真雄偉壯觀啊！怪不得人人都夸贊它呢！我真想一步就踏上長城！

現(xiàn)在，我已經(jīng)站在八達嶺長城下了。抬頭仰望長城，只見長城一會兒爬上了高高的陡坡，一會兒跌入了兩山間隔之中，一會兒又爬到了半山腰，連綿不斷，一眼望不到盡頭。

看，我已經(jīng)走在長城上了。長城非常寬，可容得下六七個人并行，五匹馬排成一橫排行走也不會覺得擁擠。兩旁的石壁上有一個個間隙，在那兒可以俯視群山，那就是瞭望口，六月的天，很熱，很熱，突然，一陣涼爽的風(fēng)從瞭望口吹來，讓我感覺就像到了另一個世界，疲勞頓時減少了許多，令我十分愜意。

走著走著，我來到了一個烽火臺，烽火臺，是傳遞信號的地方。它就像一個堡壘，也可以屯兵，在那兒俯視，可以看到一片片綠色的山嶺和樹叢中的人們，戰(zhàn)斗時期，在那里偵查，敵人的一切都逃不過戰(zhàn)士們的眼睛。

漸漸地，我們來到了最陡峭的部分—好漢坡了。我興奮極了！爬上好漢坡就是好漢了！于是，我鼓足了勁，雙手抓著欄桿，拼命地向上走。哇！好陡呀！這里的長城差不多是筆直向上延伸的。如果不牢牢地抓著欄桿就會向后跌倒，如果有一個人跌倒了，那后面的人豈不是跟著跌倒一大片！我緊張起來，手抖出了汗，終于成功地爬上了好漢坡?！芭?！我成功啦！我是好漢啦！”成功的喜悅在我心中翻騰，我忍不住喊了出來。在好漢坡上眺望，八達嶺長城盡收在眼底，除了遠處不知道延伸到何方的長城，四周全是一片綠色的海洋。這時，我才真正體會到了八達嶺長城的險要之處，真是“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫入”?。?/p>

長城，你磅礴的氣勢令世人折服！真不愧是世界遺產(chǎn)之一、著名的旅游圣地?。?/p>