理想的翅膀作文

理想的翅膀作文十六篇。

幼兒教師教育網(wǎng)細(xì)心編寫了一份“理想的翅膀作文”的知識(shí)摘要供參考，我認(rèn)為人生經(jīng)驗(yàn)是我文章的核心。通過(guò)寫作，我們能夠更好地分享自身在日常生活中的成長(zhǎng)與進(jìn)步。為了寫出優(yōu)秀的作品，我們應(yīng)該多讀一些杰出的文章，以便學(xué)習(xí)和借鑒哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作品呢？

理想的翅膀作文(篇1)

漸漸地，寫作的種子開(kāi)始在我心底萌芽了。當(dāng)我看到一株小草時(shí)，不再單純描繪它的綠，而是想到了它的生命之頑強(qiáng)，精神之可貴；當(dāng)我看到撲向火的飛蛾時(shí)，不再嗤笑它的不自量力，而是震憾于它的人生觀，在生命的最后一刻也要轟轟烈烈。當(dāng)我看到雄偉的長(zhǎng)城時(shí)，不再單單地描繪它的結(jié)構(gòu)，贊美它的壯觀，而是想到了它的價(jià)值，對(duì)浸透著古代勞動(dòng)人民勤勞智慧的結(jié)晶的驚嘆，我知道，寫作已在我心中開(kāi)出了小花。

慢慢地，寫作在我心中結(jié)出了累累碩果。讓我把春的.生機(jī)勃勃、夏的百花爭(zhēng)艷、秋的碩果累累、冬的銀裝素裹寫活了，把山、把樹(shù)、把花、把草寫動(dòng)了，使萬(wàn)物都顯得那么生動(dòng)，那么美麗，那么舒心。

“我愛(ài)你，是忠于自己，忠于未來(lái)的信仰，我愛(ài)你，是來(lái)自靈魂來(lái)自生命的力量”這將是我對(duì)寫作保持的永久態(tài)度。

如果說(shuō)，我是一只小鳥，寫作便是我的翅膀，它幫助我飛向知識(shí)的海洋，讓我懂得知識(shí)的浩翰。我高呼：我要飛！我高呼：朋友，讓我們一起飛吧！

理想的翅膀作文(篇2)

春天是鶯歌燕舞，百花齊放的季節(jié)，也是我們放鷂子的好時(shí)節(jié)。

木曜日下戰(zhàn)書，陽(yáng)光燦爛，周老師帶著我們興致勃勃的到了操場(chǎng)放鷂子，同學(xué)們心里別提有多興奮。

我們先把鷂子放在地上，周老師給我們說(shuō)放鷂子的要求：“放鷂子要向著風(fēng)放，這樣才飛得高?！比缓笪覀儼漾_子的線放長(zhǎng)，迎著風(fēng)飛快地跑去，鷂子緩緩地飛，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。我抬頭一望，?。√炜罩酗h動(dòng)著五顏六色的鷂子，有蝴蝶、飛機(jī)、蜻蜓、鳳凰等等。真是鷂子的海洋。

你瞧！這個(gè)飛機(jī)的鷂子飛得可真高，它一身是銀白色的，上面還刻著神舟六號(hào)，讓它帶著我們中國(guó)人的夢(mèng)想飛向那遙遠(yuǎn)的太空吧！

我的鷂子像一條帶魚鷂子，五顏六色的，你看！我的飛鷂子在天空中游來(lái)游去。它多么悠閑，多么安閑，讓他好好去玩！

看著滿天翩翩起舞的鷂子，我拉心也跟著越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

理想的翅膀作文(篇3)

生為俗人，走在喧囂的都市。難免步履艱辛。奔波在名利的紅塵！難免身心疲憊，年輕時(shí)渴望飛翔的理想，像一只潔白的鳥在碧藍(lán)的天空中飛翔，被獵人用槍打落跌落在灌木叢中。折了羽翼，潔白圣潔的羽毛散落了一地，傷痕累累......你也許會(huì)一蹶不振，迷失在痛苦挫折中，對(duì)天空失去了向往......但，我們始終不能放棄自己的理想。不能沉淪，更不能墮落。因?yàn)槲覀冇幸浑p理想的翅膀......

母親的堅(jiān)韌，貼心的呵護(hù)，使我擁有善良的翅膀，時(shí)常溫暖我的心房。父親的嚴(yán)厲，寬廣的胸懷。使我擁有成熟的翅膀，健全我的心智，使我可以擦亮雙眼注視前方。朋友的關(guān)心，熱情的相助。使我擁有友情的翅膀，數(shù)年同窗，銘刻心中，是我可以在人生的草原中自由翱翔！我擁有著許多的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。去追尋屬于自己的理想！

其實(shí)，我們每人都擁有著理想的翅膀，讓我們飛向蔚藍(lán)的天空，去尋找屬于自己的天空！

理想的翅膀作文(篇4)

我們站在出發(fā)點(diǎn)上？望著遠(yuǎn)方的路有多么漫長(zhǎng)。

我從未想過(guò)未來(lái)多遙遠(yuǎn)，理想多沒(méi)指望，我只想著跟前的這一步如何走才踏實(shí)，穩(wěn)當(dāng)。

我老是努力地克服難題，克服之后，我是多么欣慰，由于我正一步步走向理想。

多少個(gè)不眠之夜，由于我名落孫山；多少個(gè)不眠之夜，由于我名列前茅。

回顧回頭昨天，我以為自己的汗水比淚水多，那是由于我很努力；掌握今天，我以為重在勤奮，多一分鐘學(xué)，就多一分鐘快樂(lè)，就多為明天的路多鋪了一塊墊腳石。瞻望明天，我雖不知道還有多少苦和樂(lè)，雖不知離理想還有多遠(yuǎn)，但我永遠(yuǎn)相信，只要努力，未來(lái)永遠(yuǎn)是光明的。

我要插上理想的翅膀，勇敢跨過(guò)大浪尋找鮮花；我要插上理想的翅膀，俯視努力途中的夸姣風(fēng)景。

理想是一次次跌倒后又爬起來(lái)的結(jié)果，但我相信，這跌倒的腳印后面，會(huì)有彩虹泛起！

理想的翅膀作文(篇5)

“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛呀飛不高……”小學(xué)時(shí)的我總愛(ài)在空閑之余哼著屬于自己的歌?？傻搅酥袑W(xué)，我不再這樣唱，而是“我是一只小小小小鳥，總能飛呀飛呀飛得高……”這是因?yàn)槲矣辛艘浑p翅膀，一雙能飛的翅膀，一雙能帶我到達(dá)理想之地的翅膀DD寫作。

小學(xué)的我，第一次接觸寫作，認(rèn)為它是可望而不可及的。每次面對(duì)老師留下的題目，要么拿出作文書翻前翻后埋頭地尋找我要的素材，要么趴在桌子上埋怨寫作的存在，要么皺眉又跺腳，跺腳又嘆氣地躊躇著。總之一句話“都是寫作惹得禍，那樣的難題太煩，太憂人?！?/p>

漸漸地，寫作的種子開(kāi)始在我心底萌芽了。當(dāng)我看到一株小草時(shí)，不再單純描繪它的綠，而是想到了它的生命之頑強(qiáng)，精神之可貴；當(dāng)我看到撲向火的飛蛾時(shí)，不再嗤笑它的不自量力，而是震憾于它的人生觀，在生命的最后一刻也要轟轟烈烈。當(dāng)我看到雄偉的長(zhǎng)城時(shí)，不再單單地描繪它的結(jié)構(gòu)，贊美它的壯觀，而是想到了它的價(jià)值，對(duì)浸透著古代勞動(dòng)人民勤勞智慧的結(jié)晶的驚嘆，我知道，寫作已在我心中開(kāi)出了小花。

慢慢地，寫作在我心中結(jié)出了累累碩果。讓我把春的生機(jī)勃勃、夏的百花爭(zhēng)艷、秋的碩果累累、冬的銀裝素裹寫活了，把山、把樹(shù)、把花、把草寫動(dòng)了，使萬(wàn)物都顯得那么生動(dòng)，那么美麗，那么舒心。

“我愛(ài)你，是忠于自己，忠于未來(lái)的信仰，我愛(ài)你，是來(lái)自靈魂來(lái)自生命的力量”這將是我對(duì)寫作保持的永久態(tài)度。

如果說(shuō)，我是一只小鳥，寫作便是我的翅膀，它幫助我飛向知識(shí)的海洋，讓我懂得知識(shí)的浩翰。我高呼：我要飛！我高呼：朋友，讓我們一起飛吧！

理想的翅膀作文(篇6)

在我的童年里，風(fēng)箏就像一根線，牽引著我們走向快樂(lè)的童年；風(fēng)箏就像是一支馬良的神筆，在孩子那可愛(ài)的小臉上畫上一張開(kāi)心的嘴巴；風(fēng)箏就像是一對(duì)理想的翅膀，飛得越高，就離理想越近。

每個(gè)人的理想不一樣，扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。

你看，那個(gè)上面畫著一個(gè)老師，后面還飄著兩根飄帶的是我的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大后想當(dāng)個(gè)老師。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了教室里書生瑯瑯，仿佛看見(jiàn)了學(xué)生筆直地站起來(lái)，向我鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“老師好！”我情不自禁地也鞠了個(gè)躬，說(shuō)了一聲：“同學(xué)們好！”。。。。。。

那個(gè)坦克風(fēng)箏是葉志成的，他想當(dāng)軍人都快想瘋了，看見(jiàn)同學(xué)就打，可現(xiàn)在的風(fēng)箏很有個(gè)性，不任由他擺布。

瞧?。∫粋€(gè)彩色的音符，著邊飛飛那邊飄飄。這一定是陳暢的巧手做的，她想當(dāng)個(gè)音樂(lè)家，讓音樂(lè)來(lái)陪伴每個(gè)孤單孩子的童年。

可千萬(wàn)別讓手中的線短掉啊，風(fēng)箏是理想的翅膀！

理想的翅膀作文(篇7)

春天，我們最喜歡放鷂子。

地面上，我們扯著線跑著；天空中，鷂子迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們理想的翅膀。

每個(gè)人的理想不一樣，扎出來(lái)的鷂子也不一樣。你看，我的鷂子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，由于我長(zhǎng)大想當(dāng)海軍。此刻，我好像看見(jiàn)了無(wú)邊的大海和涌起的浪花。

瞧啊，一只錦繡的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)個(gè)昆蟲學(xué)家。

還有，那瓦片鷂子是未來(lái)的建筑巨匠二喜的，那雙體花瓶鷂子是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的鷂子中，要數(shù)小音樂(lè)家根子的最棒了，那是一架豎琴。說(shuō)實(shí)話，見(jiàn)了他的鷂子我才知道豎琴是什么樣。鷂子上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽(tīng)：“得啷啷，得啷啷！”把帶著鴿哨的鴿子都引來(lái)了。

最有意思的鷂子要數(shù)芳芳的了。她直到現(xiàn)在還沒(méi)決定長(zhǎng)大干什么，所以只好照自己的樣子做了個(gè)鷂子。讓她到天上去好好想想吧！哈，鷂子的后腦勺上還拖著一條馬尾巴似的長(zhǎng)辮子！

在地面上，我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越長(zhǎng)，鷂子也帶著我們的理想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。

理想的翅膀作文(篇8)

你聽(tīng)！什么聲音？噢！原來(lái)是404班的同學(xué)在上名叫“放飛理想的翅膀”的班會(huì)課呀！

今天下戰(zhàn)書第三節(jié)課上課時(shí)，老師親切地說(shuō)：“我們今天上名叫“放飛理想的翅膀”的班會(huì)課。”首先，我們的班長(zhǎng)小康、小棠拿著資料走出講臺(tái)，開(kāi)始說(shuō)話了，他們說(shuō)“同學(xué)們，你們的理想是什么？”班長(zhǎng)話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始啟齒討論了。

過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)說(shuō)：“舉手往返答！”于是，同學(xué)們就快如山電地舉起手來(lái)，第一次，是叫小謙同學(xué)，他自信又斗膽勇敢地說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后要做一位宇航員，到太空上去探索?！毙≈t說(shuō)完后，同學(xué)們就馬上拍起手來(lái)，然后，我想：小謙平時(shí)那么膽小，這次班會(huì)課，居然，第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，真棒！我不服氣，下次，我一定要第一個(gè)舉手，過(guò)了10秒，我飛快地舉起手來(lái)，班長(zhǎng)見(jiàn)我那么斗膽勇敢，就給我回答的機(jī)會(huì)，我馬上站起來(lái)，自信又神氣十足地說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位勇敢的戰(zhàn)士，捍衛(wèi)祖國(guó)?！蔽以捯魟偮洌瑢W(xué)們一邊拍手，一邊說(shuō)：“好呀！好呀！說(shuō)的好呀！真是一個(gè)有骨氣的男孩，真不愧是我的同學(xué)呀！我們?yōu)槟泸湴?！”就這樣班長(zhǎng)叫了一個(gè)個(gè)同學(xué)，同學(xué)就非常勇敢的回答。

理想是燈塔，指惹人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程，理想即是目標(biāo)，做人要有目標(biāo)，讓我們步履起來(lái)，給自己定一個(gè)目標(biāo)吧！

理想的翅膀作文(篇9)

“哈哈哈……，真好玩，真有趣！”一群小朋友正圍著一輛電動(dòng)玩具火車開(kāi)心地笑著，只見(jiàn)那玩具火車在軌道上不停疾馳著，不時(shí)來(lái)一個(gè)高難度動(dòng)作，樂(lè)得小朋友們連連拍手稱好。這個(gè)就是我新發(fā)明的電動(dòng)火車，看到玩具這么受小朋友的歡迎，我心里比吃了蜜還要甜，咧著嘴笑了……。

“祎恒，快起床，要遲到啦”，媽媽拉開(kāi)了窗簾，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑到床上，?。≡瓉?lái)剛才我只是做了一個(gè)美夢(mèng)，我揉了揉惺松的雙眼，說(shuō)“唉，媽媽，你打擾我的好夢(mèng)”。

每個(gè)人都有自己各種各樣的夢(mèng)，我也有，但它很簡(jiǎn)樸，就是長(zhǎng)大以后成為玩具設(shè)計(jì)師。給孩子們?cè)O(shè)計(jì)各式各樣的玩具，給他們?cè)鎏頍o(wú)限的樂(lè)趣。我知道實(shí)現(xiàn)自己玩具設(shè)計(jì)師的夢(mèng)并非那么收留易，如何實(shí)現(xiàn)它呢，那只有為我的夢(mèng)想插上翅膀，怎樣才能找到方向呢？那只有用我所學(xué)的知識(shí)作為導(dǎo)航。碰到難題怎么辦呢？那只有用那堅(jiān)實(shí)的翅膀去搏擊風(fēng)浪。我國(guó)首位女航天員劉洋曾說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就會(huì)有多遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，新的夢(mèng)想又將開(kāi)始”。盡管現(xiàn)在我離玩具設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)還有很遠(yuǎn)的間隔，也許會(huì)經(jīng)歷無(wú)盡的苦難和風(fēng)雨，但是我會(huì)絕不猶豫地堅(jiān)持下去。由于我相信，只有經(jīng)歷難題，才有沖破陰霾的氣力。只有忍受地獄的磨練，才可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難?？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)?！蔽野堰@兩句話作為我的座右銘。我深信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)所蘊(yùn)含的哲理，因此為了我那小小的錦繡的夢(mèng)想，我一直都在努力加油。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年提高則國(guó)提高，……我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！作為中華民族的一位少年，此時(shí)開(kāi)始放飛夢(mèng)想，它會(huì)越飛越高，夢(mèng)想也會(huì)越來(lái)越近，就會(huì)看到一個(gè)龐大的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開(kāi)始，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！

理想的翅膀作文(篇10)

理想是什么？

小時(shí)候，

理想是能夠成為一名救死扶傷的醫(yī)生。

因?yàn)槊看萎?dāng)我生病時(shí)去醫(yī)院掛針的時(shí)候。

常常會(huì)看到一些醫(yī)生和護(hù)士在給病人治病，

仔細(xì)一看，

你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些醫(yī)生和護(hù)士的頭上密密麻麻地布滿了晶瑩的汗珠，在光的照射下，閃閃發(fā)光，顯得異常的美麗。

這時(shí)我就想：如果我是醫(yī)生的話，那穿上白色的衣裳那該有多好看??！

所以我小時(shí)候的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

于是，理想的翅膀便從我的心中長(zhǎng)了出來(lái)！

上一年級(jí)的時(shí)候，

理想是能夠當(dāng)上一名教師。

因?yàn)楫?dāng)我看老師為了我們的學(xué)習(xí)，

她不辭辛苦地教導(dǎo)我們，

將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，

老師為的是什么？

不就是想讓我們成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才嗎？

所以我一年級(jí)的時(shí)候理想就是想當(dāng)上一名教師。

于是，理想的翅膀便長(zhǎng)大了！

……

五年級(jí)了，

理想是能夠當(dāng)上一名演員。

因?yàn)槊慨?dāng)我看電視的時(shí)候，

就想演員們是怎樣拍電視的呢？

想著想著……

我就很想當(dāng)演員，

看一看是怎樣拍電視的？

所以我五年級(jí)的時(shí)候，理想是能夠當(dāng)演員！

于是，當(dāng)演員的的種子已經(jīng)在我的心里種下了！

希望它能夠快快發(fā)芽，長(zhǎng)出小苗，最后能夠讓我當(dāng)上演員。

理想的翅膀又變硬了！

理想的翅膀作文(篇11)

乘著理想的翅膀

四川省犍為縣清溪初級(jí)中學(xué)xx級(jí)9班王旭梅

指導(dǎo)老師張明容

如果一只雄鷹沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有追求，那么它將無(wú)法搏擊長(zhǎng)空，翱翔在藍(lán)天上；如果一艘帆船沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有目標(biāo)，那么它將無(wú)法暢游在大海里，也無(wú)法再一次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；正如新一代的中國(guó)青年，如果沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有理想，那么中國(guó)將無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)，無(wú)法超越世界強(qiáng)國(guó)。有夢(mèng)才有追求，才有拼搏奮進(jìn)的動(dòng)力，就讓我們懷著心中各有的夢(mèng)，去裝點(diǎn)藍(lán)色的中國(guó)夢(mèng)吧！

環(huán)境，是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)人需要生存的發(fā)展空間，一個(gè)良好的生存環(huán)境能鑄就一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功。溪流因其暢流無(wú)阻的環(huán)境而一瀉千里，最終鑄就了大海的波瀾壯闊；平凡的一粒沙土因其渺茫的身軀而隨風(fēng)飛舞，最終鑄就了高山的巍峨挺拔。人也應(yīng)該有好的生存環(huán)境，來(lái)彰顯自己的迷人風(fēng)采。我希望有一天大自然褪去它的陰霾，大家共同沐浴在陽(yáng)光下，享受藍(lán)天白云的清幽，大樹(shù)的蔭庇，綠草的撫摸，小溪的清吟，天空中時(shí)時(shí)飛過(guò)婉轉(zhuǎn)啼叫的鳥兒，微風(fēng)中透露著幽草芳馨，一群群活潑的孩子在歡樂(lè)地嬉戲，四周彌漫的人與自然的美好氣息。

如今的中國(guó)雖是綜合國(guó)力排名第二的大國(guó)，但還處于社會(huì)主義初級(jí)階段。然而，正是在這種背景下，某些企業(yè)家看重利益，不注重環(huán)境保護(hù)。如果有一個(gè)，你能邊走邊回頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)滿地的狼藉。大地正在痛恨，大自然正在呻吟，各種悲憤交織在一起，這是你投降了，你祈求我們立刻給你換新裝，可我們當(dāng)剝開(kāi)她衣服時(shí)，她早已傷痕累累，千瘡百孔。你流淚了，為我們的無(wú)知流淚，為我們的貪婪流淚。

中國(guó)有著五千年的悠久歷史，是四大文明古國(guó)之一，地大物博。可是在我們的家鄉(xiāng)，這種氣息已微弱到不可捕捉。我羞愧的站在河堤上一眼望去青山綠水早已不見(jiàn)，嗅到的并不是幽草芳香。兩旁河堤堆積了各種垃圾，河水已渾濁不堪，各種生物的身影泛泛其中；刺鼻的味道籠罩

著這條養(yǎng)育的我們數(shù)百年的清河。俯視著鱗波閃閃的河面，我捫心自問(wèn)，這難道就是文明古國(guó)的身影嗎？擁有五千年悠久歷史的華夏民族嗎？

我站在中國(guó)的土地上，褪色的森林能重染綠顏嗎？還能有一江春水嗎？再現(xiàn)河中的喧嚷，一股洪流直涌熾熱的沙漠，去滋潤(rùn)沉睡千年的枯木，去迎接明天第一縷朝陽(yáng)。忽然間，鉆土聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)了，一顆小草正在努力的敲打著，碎了，它小心翼翼的探出了頭，用怪異的眼光環(huán)視了四周，突然間，它好像感覺(jué)到了什么，用貪婪的小嘴不停的吮吸，汲取沐浴在陽(yáng)光與露水中。不久，相繼鉆土而出，這片天空又重現(xiàn)了昔日的勃勃生機(jī)。

改變?nèi)祟惖纳婵臻g，生活環(huán)境，這份責(zé)任是艱巨的，這需要所有中國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，懷著這樣的夢(mèng)想，去共同創(chuàng)造新環(huán)境。如果我們能夠?yàn)槲覀兯J(rèn)定的偉大目標(biāo)去奮斗，而不是一味地抱怨，那么我們將獲得成功，正如貝利曾說(shuō)過(guò)：我從來(lái)不想成為別人的榜樣，我只憑借信念、忠實(shí)、希望、決心和付出很大的犧牲進(jìn)行自己的工作。

當(dāng)今世界各國(guó)都陷入了資源短缺的困境，能源、水、土地等自然資源的缺乏時(shí)當(dāng)今世界各國(guó)面臨的重大挑戰(zhàn)，雖然我們陸續(xù)在使用太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能、地?zé)崮艿刃滦湍茉矗⒉黄毡?，且成本昂貴，這就需要我們來(lái)實(shí)現(xiàn)前輩們未能實(shí)現(xiàn)的成果。

新一代的青年創(chuàng)造的應(yīng)是與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展、獨(dú)具風(fēng)格的資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。這需要加大環(huán)境保護(hù)盒污染治理的工作力度，始終不渝的發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)新型的高科技人生，具有一技之長(zhǎng)的高技術(shù)工人和高素質(zhì)的新型農(nóng)民。加大對(duì)環(huán)境的綜合治理，改善空氣質(zhì)量，加快推行清潔生產(chǎn)技術(shù)，提倡勤儉節(jié)約何環(huán)境保護(hù)，讓廣大人民都行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)美好家園。

生活的理想，就是為了理想的生活，就讓我們乘著理想的翅膀飛翔吧！

理想的翅膀作文(篇12)

雨，淅淅瀝瀝地下著。北風(fēng)呼嘯，烏云遮住了天空。風(fēng)雨中，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在昭告天下：它絕不會(huì)向風(fēng)雨屈服！

我冒雨飛奔，只為看到一個(gè)結(jié)果。到了榜前，我閉上眼睛，深吸一口氣，從三等獎(jiǎng)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地找，沒(méi)有找到。二等獎(jiǎng)，依舊沒(méi)有我，又看向一等獎(jiǎng)，同樣沒(méi)有。我渾身發(fā)顫，不敢去想那個(gè)可怕的結(jié)果：我落榜了？不，不可能！我鼓起勇氣望向榜上的最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)，卻見(jiàn)那獎(jiǎng)項(xiàng)后面赫然是我的名字！剎那間，淚水盈滿眼眶，不知何時(shí)，我似乎回到了曾經(jīng)，看到了那個(gè)小小的自己

多年前，還是那個(gè)梅雨季，還是那呼嘯著的北風(fēng)，還是那被烏云遮蔽的天空。

小小的我，坐在桌前，吃力地翻著那本又大又厚又重的數(shù)學(xué)書，默默地讀題，認(rèn)真地想題，不時(shí)向后翻一頁(yè)，繼續(xù)讀題，解題額上冒出細(xì)密的汗珠，我伸手抹了一把汗，才想起現(xiàn)在正值冬日。深夜，萬(wàn)籟俱寂，天空藍(lán)得有些神秘。我亮著臺(tái)燈，仍然一頁(yè)頁(yè)地翻著書，不厭其煩地解題，看題似乎，有一種力量在鞭策著我，讓我瘋狂地學(xué)習(xí)

時(shí)至今日，我明白了，每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，而我一雙理想的翅膀。它帶我跨過(guò)自己的九九八十一難；它鼓勵(lì)我披荊斬棘，砥礪前行；它助我登上自己的人生巔峰！

我希望--我希望所有人都能找到那雙屬于自己的理想的翅膀。

理想的翅膀作文(篇13)

每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。理想是一盞指路的明燈，是海中的風(fēng)向標(biāo)，是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。我們每一個(gè)人都有美好的理想，有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師，有的想當(dāng)國(guó)家棟梁，管理國(guó)家大事……而我的理想是當(dāng)一名解放軍。

20xx年5月12日，汶川發(fā)生了觸目驚心的一幕：房屋倒塌，整個(gè)汶川成了一片廢墟，28分鐘前，汶川還是美麗和諧，28分鐘后，震魔就把美麗和諧的汶川變成了廢墟，但一些人總是在廢墟中穿梭，他們是誰(shuí)？他們正是我們的人民子弟兵?。∷麄冋龏^斗在抗震前線。

某裝甲旅一級(jí)士官楊建誠(chéng)正在四川鼓州磁山鎮(zhèn)家中休假，他被突如其來(lái)的地震震懵了，清醒之后的第一反應(yīng)就是“救人要緊”，面對(duì)余震不斷，滿目瘡痍的小鎮(zhèn)，楊建誠(chéng)只有一個(gè)念頭“能救一個(gè)算一個(gè)”。之后，他從一間間轟然倒塌的房屋間，在灰塵夾雜的慘叫聲和求救聲中穿行，將一個(gè)個(gè)傷員背上救護(hù)車。

有血有肉的人，斗不過(guò)鋼筋、石頭、磚塊和時(shí)間的煎熬。解放軍叔叔們個(gè)個(gè)傷痕累累，但仍在奮力搶救。他們躍動(dòng)的英姿，深深地感動(dòng)了我。他們拋頭顱、灑熱血，建立富饒美麗的國(guó)家；他們冒著生命危險(xiǎn)將一個(gè)個(gè)垂危的生命救活，即使他們的鮮血染紅了大了也再所不惜。要做一名解放軍的想法抨擊著我，我要像他們一樣盡心盡力地為人民服務(wù)到底。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要積極鍛煉身體。因?yàn)樽鳛橐幻夥跑?，必須要有?qiáng)分健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這樣在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，才不會(huì)成為別人的包袱和累贅，才能夠真正的為民人服務(wù)，因此，我要好好鍛煉，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)。

假如我真的當(dāng)上了解放軍，我一定要把事情做得一絲不茍，把身體鍛煉好，遇到困難多思考，遇到難題絕不輕易放棄，從現(xiàn)在開(kāi)始我要積級(jí)上進(jìn)，參加各種體育項(xiàng)目，爭(zhēng)取體育達(dá)標(biāo)得優(yōu)，我相我自己一定會(huì)成一名真正的解放軍。

理想，只有你踏出豪邁的每一步，在遇到挫折后面對(duì)困難，克服每一個(gè)困難，不向低頭，在成功的路上繼續(xù)前進(jìn)，這才能實(shí)現(xiàn)理想。

理想的翅膀作文(篇14)

在當(dāng)今高科技發(fā)展的中國(guó)，作為中學(xué)生的我們心中更應(yīng)該懷揣著一個(gè)遠(yuǎn)大的理想！

《中國(guó)少年說(shuō)》有一句：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富······”看到這些話語(yǔ)，想必大家無(wú)不慷慨激昂吧！我想還應(yīng)該添加一句：“少年有夢(mèng)想，則國(guó)有夢(mèng)想”！是呀，我們是祖國(guó)的兒女，是炎黃子孫，龍的傳人！怎能不為祖國(guó)效力呢？每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有未來(lái)，同時(shí)每個(gè)人都在創(chuàng)造未來(lái)！

也許十幾年后，我會(huì)是一個(gè)普通的郵遞員。走過(guò)漫長(zhǎng)的山路，穿越時(shí)光的隧道。將手中一封封寄托思戀、平安的家書傳遞給大山父老鄉(xiāng)親。看到他們臉上流露幸福的表情，我心靈深處也得到安慰，滋潤(rùn)和滿足！

也許十幾年后，我會(huì)是一名慈善家，一名成功人士！在接受掌聲和擁抱的同時(shí)，我似乎看到那些我?guī)椭^(guò)的笑臉，那一刻我想才真正懂得快樂(lè)的含義！

也許當(dāng)*完這些事情后，已經(jīng)到了花甲之年吧！坐在輪椅上的我依然是一個(gè)有著理想的老人。我懷揣夢(mèng)想，更渴望夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí)，拿起手中的筆，揮灑文墨寫下千古之作；應(yīng)該向錢學(xué)森爺爺一樣投身科技事業(yè)，獻(xiàn)身科技事業(yè)，為祖國(guó)母親奉獻(xiàn)一切！我知道無(wú)論未來(lái)怎樣，我都會(huì)找到我的位置站好我崗位，為我的國(guó)家奉獻(xiàn)青春……

也許我是一顆閃亮的明星！在無(wú)際的星空中遨游，月亮是我的陪襯，星星是我的路燈，我要飛過(guò)那無(wú)邊的星際，去尋找我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

同學(xué)們！讓我們插上理想的翅膀，做一個(gè)懷揣夢(mèng)想的好少年！讓我們的夢(mèng)想比天高，比海闊！一起飛吧！

理想的翅膀作文(篇15)

《中國(guó)合伙人》中有句經(jīng)典的臺(tái)詞：夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是讓你覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福的東西。20xx開(kāi)學(xué)第一課的主題就是平凡的夢(mèng)想。那么各位同學(xué)們看了《開(kāi)學(xué)第一課》你們對(duì)平凡的夢(mèng)想是怎么定義的呢？

你或許為自己的平凡而苦惱過(guò)，為自己的默默無(wú)聞而羞愧過(guò)?？墒?，請(qǐng)珍視平凡吧，因?yàn)樗茏屇惬@得取之不盡的財(cái)富。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，或高或遠(yuǎn)，或低或近。也許我們?cè)释^(guò)站在聚光燈下，接受萬(wàn)人的喝彩與癲狂的尖叫；也許幻想過(guò)用文筆寫下一篇篇驚世駭俗之作，傾聽(tīng)別人不盡的贊美與褒揚(yáng)；也許想到過(guò)成為叱咤商海的風(fēng)云人物，指點(diǎn)天下財(cái)經(jīng)

可當(dāng)現(xiàn)實(shí)的平凡將我們的夢(mèng)想無(wú)情擊碎時(shí)，我們迷惑了。

為什么只有明星才能神采飛揚(yáng)，為什么只有文壇大家才能百世流芳，為什么只有驕子才能指點(diǎn)商場(chǎng)？

但我們是否想過(guò)，沒(méi)有平凡的奠基又哪有之后的輝煌？

在那蒼茫的高山深谷中，久久回蕩著沉重而又堅(jiān)定的腳步聲。是誰(shuí)，在黎明破曉就踏上征程？當(dāng)他跨越山川來(lái)到民居，他才卸下包袱，向村民分發(fā)信件。

是的，照常人看來(lái)，王順友不過(guò)是個(gè)普通郵遞員，在山谷中飽經(jīng)風(fēng)霜，沒(méi)有飛黃騰達(dá)的出路。難道他沒(méi)有夢(mèng)想嗎？

不！他有夢(mèng)想，他有追求！他的夢(mèng)想是讓山里的村民感受到親人的思念，是讓閉塞的深谷看到山外多彩的世界！他在平凡中一步步攀援，用自己的努力與毅力成就了不平凡的光輝！

二十年的送信生涯并沒(méi)有使他的夢(mèng)想破滅，而是用自己的拼搏堅(jiān)守著心中的平凡希望，不斷超越，不斷提升。超越夢(mèng)想之后，在馬幫郵路上，他贏得了世人的尊敬與贊揚(yáng)。

我們不該奢望都成為命運(yùn)的寵兒，也不能使自己被平凡所擊退。對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，平凡是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想啟航的港口；對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，平凡卻是痛苦拋錨的終點(diǎn)。

朋友，不要沉湎在今天的平凡中而不能自拔。沒(méi)錯(cuò)，我們是平凡的，可我們可以讓平凡煥發(fā)光彩，攜著平凡追逐和趕超夢(mèng)想。世界因?yàn)橛辛宋覀冞@樣在平凡中超越夢(mèng)想的人而煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。

在平凡中超越夢(mèng)想，每個(gè)人都是可以做到的！

理想的翅膀作文(篇16)

理想的翅膀

每個(gè)人的心靈深處都長(zhǎng)著一雙理想的翅膀，我也有一雙這樣的翅膀。它讓我開(kāi)啟了知識(shí)的大門；讓我走向光明的大道；讓我一次又一次拾回信心。它就像一條幫我渡過(guò)洶涌的海洋到達(dá)知識(shí)的彼岸的船；它就像一盞照著我走過(guò)黑暗的小路到達(dá)光明的大道的照明燈；它就像一臺(tái)幫我從喪氣中拾回以往信心的安慰器；它就像一把幫我開(kāi)啟成功之門的鑰匙。

記得有一次，姐姐要和我比賽。說(shuō)是要比比誰(shuí)的耐力強(qiáng)，等跑到大街上誰(shuí)能不中途停止，誰(shuí)就算勝者。我爽快地答應(yīng)了。途中，我曾試過(guò)停下休息，但理想的翅膀卻不停地把我推向終點(diǎn)?！耙悄氵B這點(diǎn)小事都做不到，那怎么去實(shí)現(xiàn)你的理想呢？”就因?yàn)檫@樣，我榮幸的成為了“冠軍”。

理想的翅膀，是它，它讓離開(kāi)了媽媽的懷抱，獨(dú)立成長(zhǎng)；讓我從脆弱的小鳥變成展翅高飛的雄鷹,搏擊長(zhǎng)空。途中，重重障礙阻著我前進(jìn)，但我不曾因此而放棄，因?yàn)檫@雙理想的翅膀凝聚著父母的期望與辛勞，凝聚著父母的支持與鼓勵(lì)，凝聚著父母的關(guān)懷與對(duì)我的信心。我也堅(jiān)信成功就在眼，只要我堅(jiān)持不懈，它必將會(huì)屬于我。

在到達(dá)終點(diǎn)之后，我會(huì)和那雙理想的翅膀在一個(gè)夢(mèng)想的國(guó)度里。那兒沒(méi)有城市的喧嘩聲；沒(méi)有滿天的垃圾；沒(méi)有世間的不平事。只有最藍(lán)的天空，最茂盛的的大樹(shù)，最動(dòng)聽(tīng)的鳥叫聲，最清澈的小溪，最蒼勁有力的小草。

相信我一定會(huì)到達(dá)這個(gè)理想的國(guó)度。

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作文插上理想的翅膀精選

優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？每個(gè)人讀書時(shí)為了考試都會(huì)撰寫一些作文，通過(guò)寫作文可以培養(yǎng)我們健康的情感。我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴(kuò)寫，我們特意搜集并整理了作文插上理想的翅膀，僅供參考，歡迎閱讀！

作文插上理想的翅膀(篇1)

書，是攀登人生頂峰的幸福階梯，指引我們走向成功；書，是探索人生的路標(biāo)，指引我們認(rèn)知人生真諦；書，是理想的永恒翅膀，指引我們領(lǐng)略人生的美妙。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)“理想的書籍是智慧的鑰匙?！笨梢?jiàn)書本對(duì)我們的重要性，從書本中我們學(xué)到了真知，增長(zhǎng)了本領(lǐng)，懂得了做人道理。當(dāng)我們捧起手來(lái)閱讀，理想與智慧的火花就會(huì)閃現(xiàn)。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

理想是天，放飛遠(yuǎn)大的夢(mèng)；理想是夢(mèng)，承載希望的心；理想是心，守護(hù)堅(jiān)持的念。理想是念，叩開(kāi)理想的門?！?/p>

我們平凡，但我們可以拒絕平庸；我們無(wú)法控制時(shí)間的流逝，但我們卻可以把握每分每秒；我們不應(yīng)該在夢(mèng)想中沉睡，而應(yīng)保持現(xiàn)實(shí)的清醒。叩開(kāi)理想的大門需要付出辛勤的汗水，畢竟青春并不永恒，那就給理想插上永恒的翅膀吧！

在追逐理想的道路上，難免會(huì)有坎坷。通向成功的道路并不總是布滿鮮花，灑滿陽(yáng)光的。在奮斗中經(jīng)歷挫折是不可避免的。其實(shí)挫折并不可怕，它能考驗(yàn)人，磨練人，使人生更有價(jià)值。如果你能堅(jiān)持不懈地奮斗，從失敗的陰影中走出，你將信心百倍，前進(jìn)的步伐將更加堅(jiān)定，前方定會(huì)是陽(yáng)光明媚。

為理想而奮斗！這就是真理！不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，怎能見(jiàn)到絢麗繽紛的'彩虹？不經(jīng)歷海浪洶涌的拍擊，怎能雕琢出千姿百態(tài)、玲瓏精致的珊瑚？不經(jīng)歷爐火純青的鍛煉，怎能鑄就堅(jiān)的鋼硬的鐵？

一個(gè)普通人，甚至是一個(gè)殘疾人只要擁有一個(gè)偉大的理想，并為之而奮斗，成功總有一天會(huì)來(lái)到你身邊！

海倫·凱特就是這樣一位身殘志堅(jiān)的舉世聞名的女作家，慈善家。但她仍堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，為自己的理想毅然頑強(qiáng)奮斗著，終于，理想賜予了她豐收的碩果，實(shí)現(xiàn)了她偉大的理想——為人類做出了杰出的貢獻(xiàn)。讓后人為她驕傲，自豪！

海倫的成功源于為實(shí)現(xiàn)理想而付出的艱辛，其實(shí)成功的遠(yuǎn)航水手更需要明確目標(biāo)和正確的航向。我們正準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航，開(kāi)始人生旅途中重要的航程。明確目標(biāo)，樹(shù)立理想，是我們走向成功的第一步！

進(jìn)入少年期，我們開(kāi)始思考人生的目標(biāo)和理想。盡管我們的目標(biāo)和理想帶有朦朧的色彩，還存在多變的因素，還很幼稚，不太成熟，但這并不表明，我們無(wú)法讓人生起航，只要我們擁有理想，為理想插上翅膀，我們就向成功賣出了堅(jiān)實(shí)的一步！

人生如大海，我們則是汪洋大海里的一葉扁舟，望著一葉葉小舟被汪洋吞沒(méi)了，害怕了？退縮了？猶豫了？不敢再前進(jìn)了？海的那邊到底是什么？向前望去，似乎看見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)星光，哦！海的那邊是勝利的曙光！抱著為理想而奮斗的信念，再次揚(yáng)帆起航！迎著風(fēng)浪，駛向成功的彼岸！

輕輕的關(guān)上書，突然感覺(jué)自己心中有一種為著理想而奮斗的渴望，不由感嘆：

“理想神圣而絢麗，給你以坦蕩的襟懷；理想真切而樸實(shí)，給你以崇高的情操。同學(xué)們，讓我們插上理想永恒的翅膀，飛向新世紀(jì)的藍(lán)天！”

作文插上理想的翅膀(篇2)

書，是攀登人生頂峰的幸福門路，指引我們走向成功；書，是探索人生的路標(biāo)，指引我們認(rèn)知人生真諦；書，是理想的永恒翅膀，指引我們領(lǐng)略人生的美妙。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)“理想的書籍是聰明的鑰匙。”可見(jiàn)書本對(duì)我們的重要性，從書本中我們學(xué)到了真知，增長(zhǎng)了本領(lǐng)，懂得了做人性理。當(dāng)我們捧起手來(lái)閱讀，理想與聰明的火花就會(huì)閃現(xiàn)。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

理想是天，放飛弘遠(yuǎn)的夢(mèng)；理想是夢(mèng)，承載但愿的心；理想是心，守護(hù)堅(jiān)持的念。理想是念，叩開(kāi)理想的門。”

我們平凡，但我們可以拒絕平庸；我們無(wú)法控制時(shí)間的流逝，但我們卻可以掌握每分每秒；我們不應(yīng)該在夢(mèng)想中沉睡，而應(yīng)保持現(xiàn)實(shí)的清醒。叩開(kāi)理想的大門需要付出辛勤的汗水，究竟青春并不永恒，那就給理想插上永恒的翅膀吧！

在追逐理想的道路上，難免會(huì)有崎嶇。通向成功的道路并不老是充滿鮮花，灑滿陽(yáng)光的。在奮斗中經(jīng)歷挫折是不可避免的。實(shí)在挫折并不可怕，它能考驗(yàn)人，磨練人，使人生更有價(jià)值。假如你能堅(jiān)持不懈地奮斗，從失敗的暗影中走出，你將決心信念百倍，前進(jìn)的步伐將更加堅(jiān)定，前方定會(huì)是陽(yáng)光明媚。

為理想而奮斗！這就是真理！不經(jīng)歷狂風(fēng)雨的浸禮，怎能見(jiàn)到絢麗繽紛的彩虹？不經(jīng)歷海浪洶涌的拍擊，怎能雕琢出千姿百態(tài)、玲瓏精致的珊瑚？不經(jīng)歷出神入化的鍛煉，怎能鑄就堅(jiān)的鋼硬的鐵？

一個(gè)普通人，甚至是一個(gè)殘疾人只要擁有一個(gè)偉大的理想，并為之而奮斗，成功總有一天會(huì)來(lái)到你身邊！

海倫·凱特就是這樣一位身殘志堅(jiān)的舉世著名的女作家，善士。但她仍堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，為自己的理想毅然頑強(qiáng)奮斗著，終于，理想賜賚了她豐收的碩果，實(shí)現(xiàn)了她偉大的理想——為人類做出了杰出的貢獻(xiàn)。讓后人為她驕傲，自豪！

海倫的成功源于為實(shí)現(xiàn)理想而付出的艱辛，實(shí)在成功的遠(yuǎn)航水手更需要明確目標(biāo)和準(zhǔn)確的航向。我們正預(yù)備揚(yáng)帆起航，開(kāi)始人生旅途中重要的航程。明確目標(biāo)，樹(shù)立理想，是我們走向成功的第一步！

進(jìn)入少年期，我們開(kāi)始思索人生的目標(biāo)和理想。盡管我們的目標(biāo)和理想帶有朦朧的色彩，還存在多變的因素，還很幼稚，不太成熟，但這并不表明，我們無(wú)法讓人生起航，只要我們擁有理想，為理想插上翅膀，我們就向成功賣出了堅(jiān)實(shí)的一步！

人生如大海，我們則是汪洋大海里的一葉扁舟，望著一葉葉小舟被汪洋吞沒(méi)了，害怕了？退縮了？猶豫了？不敢再前進(jìn)了？海的那邊到底是什么？向前望去，好像看見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)星光，哦！海的那邊是勝利的曙光！抱著為理想而奮斗的信念，再次揚(yáng)帆起航！迎著風(fēng)浪，駛向成功的彼岸！

輕輕的關(guān)上書，忽然感覺(jué)自己心中有一種為著理想而奮斗的渴想，不由感嘆：

“理想神圣而絢麗，給你以坦蕩的襟懷；理想真切而樸實(shí)，給你以崇高的情操。同學(xué)們，讓我們插上理想永恒的翅膀，飛向新世紀(jì)的藍(lán)天！”

作文插上理想的翅膀(篇3)

我曾經(jīng)讀過(guò)許多“理想”的文章，所以我知道，立項(xiàng)并不是那么收留易實(shí)現(xiàn)的。

同學(xué)們以前一定也讀過(guò)安徒生寫的《丑小鴨》這篇錦繡的童話吧？恰是由于讀了這篇童話，才使我更加知道了實(shí)現(xiàn)理想的艱難。讀后，我的心里似乎打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味。

的確，丑小鴨在自己的生命旅途中，碰到一個(gè)又一個(gè)的打擊與磨難，處處受到人們的挖苦，就連它獨(dú)一能依賴的媽媽也嫌棄它。但它并沒(méi)有灰心喪氣，一次次跌倒后重新爬起來(lái)繼承拼搏，奮斗，最后，它終于由一只讓人討厭的丑小鴨變成了一只錦繡的白天鵝，受到了人們的贊美。

我看到了丑小鴨的成功，真心為它感到興奮，為它喝彩。同時(shí)我也想到了自己，曾經(jīng)我有過(guò)錦繡的理想，我也為我的理想努力拼搏、奮斗過(guò)，但是我為什么就不能變成一只“錦繡的白天鵝?”有時(shí)我想，或許是由于我努力的還不夠吧，或許是由于我沒(méi)有承受住一些打擊吧！

后來(lái)我看到了這樣一個(gè)故事：有三個(gè)人，它們同時(shí)邁出了通向山頂?shù)牡谝徊?。第一個(gè)人一開(kāi)始很努力的在攀登，但是感到陡峭難爬，就退了下來(lái)，他說(shuō)：“我是知難而退。”第二個(gè)人一開(kāi)始也是在很努力地在攀登，但爬了一會(huì)兒，也退了下來(lái)，他說(shuō)：“我適可而止?！敝挥械谌齻€(gè)人從一開(kāi)始到最后都在努力攀登，在途中披荊斬棘，一往無(wú)前，幾回跌倒又爬起來(lái)，終于爬上了山頂。

于是，我拷問(wèn)自己：我像第三個(gè)人那樣為理想而艱苦奮斗過(guò)了嗎？沒(méi)有。我知道僅有一點(diǎn)兒努力是不夠得。

又有一句老話說(shuō)得好：“天下無(wú)難事，只要肯攀登?！彼?，我們一定要從現(xiàn)在做起，插上自己理想的翅膀，不中斷向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。要知道，有理想，而不苦干，理想就是空想；有理想而不怕苦，不怕難得追求，理想才能實(shí)現(xiàn)！

作文插上理想的翅膀(篇4)

有那么一段時(shí)間，我經(jīng)常陷入一種奇特的情緒里，無(wú)言地抬頭看著云朵厚重的天空，沒(méi)有任何欣喜，看到眼睛發(fā)酸，最終頹然的低下頭，閉上眼睛。眼睛痛得要命，我什么也看不見(jiàn)，我困惑不已。

我們的時(shí)光仿佛是一池吹皺的春水，我們隔江而望江水寂靜奔流，河岸沉默延伸。我在這岸看著你，你在那岸回望，理想似近似遠(yuǎn)。仿佛只隔你我之間的一條河流。

如果理想有一雙翅膀。我會(huì)飛過(guò)河看看彼岸的風(fēng)景，如果理想有一雙翅膀，我會(huì)在廣闊的天空中觸摸那白云之顛的城堡，如果理想有一雙翅膀，我會(huì)拉開(kāi)那地平線微微的“肚皮”……。

可是……仿佛自己還沉浸在美妙的童話世界。睜開(kāi)眼才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還平凡地活在人間，現(xiàn)實(shí)的我們不得不像時(shí)鐘一樣按著特定的規(guī)律有條不序地旋轉(zhuǎn)。直到有一天，時(shí)鐘累了，它停止了跳動(dòng)，卻還依舊堅(jiān)持自己想去的方向，這不正如我心中的理想嗎？可是至今，我還沒(méi)能讓它長(zhǎng)出翅膀。

然而在這個(gè)美好的花季中，我卻迷失了方向，漸漸地，我對(duì)生活產(chǎn)生了懷疑，更對(duì)理想感到困惑。一切都得遵循“正確的規(guī)則”，我們都成了機(jī)器中的零件么？

飄落的蒲公英四處尋覓，而我也在追尋，浦公園經(jīng)歷了許多它曾未經(jīng)歷的地方，有風(fēng)雨，有甘露，有黎明，而未來(lái)的我也會(huì)面臨許多我們所不知道的，最終我將得努力地學(xué)會(huì)生活。面對(duì)失去與獲得，去做個(gè)有夢(mèng)的女孩。

戴望舒筆下的理想是結(jié)著愁怨的姑娘，李清照筆下理想?yún)s是與愛(ài)人的相守。而我的理想還是一張未上色的畫卷，它需要用我的一生去勾勒和描繪，漸漸地，我慢慢的長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了很多很多。盡管現(xiàn)在的我平凡而渺小。

彼時(shí)，我在仰望那厚重的云朵，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活如同天上的云，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飄散著，而理想則是整個(gè)天空。

我要讓理想插上翅膀！

作文插上理想的翅膀(篇5)

記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，有一次作文的題目是《我的理想》，那時(shí)的我在作文里寫下“我對(duì)宇宙充滿好奇，假如我是一個(gè)科學(xué)家，我一定會(huì)發(fā)明出一種可以上天入地的飛船，帶著我探索未知的太空和浩瀚的大?！?。對(duì)于這個(gè)理想，年幼的我充滿憧憬，并開(kāi)始喜歡上科技類書籍。但爸爸告訴我“想成為偉大的科學(xué)家，不但得有淵博的文化知識(shí)做積淀，更要有一雙敏銳的雙眼和超群的創(chuàng)新意識(shí)來(lái)領(lǐng)航。”從那時(shí)起，對(duì)身邊事物的觀察、嘗試和創(chuàng)新成了我生活中不可或缺的一部分。

從剛開(kāi)始的拆裝小玩具，到自己動(dòng)手做一些小制作和小實(shí)驗(yàn)，我的一些“發(fā)明創(chuàng)造”來(lái)源于生活，更是為了解決一些生活中的小麻煩。而我初次的成功，來(lái)源于媽媽的一次“馬虎”。這天，媽媽因?yàn)橛惺轮敝鲩T，匆匆的梳完頭發(fā)，把梳子一扔，抓起鑰匙，轉(zhuǎn)身就走。誰(shuí)知，就這么一手，把放好的梳子帶倒了，連帶著打碎了一瓶化妝品。媽媽懊惱的望著發(fā)呆，我卻動(dòng)開(kāi)了心思“梳子和鑰匙平放在一起，難免磕磕碰碰的，何不想辦法把它們掛起來(lái)?”我把這個(gè)想法和爸爸一說(shuō)，立即得到了爸爸的贊同。我們買來(lái)了一排掛鉤，用螺絲把它們固定在梳妝臺(tái)旁，可是鑰匙好辦，梳子可怎么掛上呢?有倒是“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽覀兘?jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，梳子的尾部是塑料的，可以鉆孔，這樣不是可以竄上鋼圈，掛在掛鉤上了嗎?

初戰(zhàn)告捷，讓我倍受鼓舞，接下來(lái)我又著手改造媽媽的梳妝臺(tái)。我把幾個(gè)一次性塑料杯子上端鋸掉，用雙面膠把它們粘在梳妝臺(tái)上，把化妝品放置在這里面。這樣一來(lái)，即使不小心碰到，也安然無(wú)恙。我的這次改造讓媽媽贊不絕口，更打開(kāi)了禁錮我思維的枷鎖，從此我更是一發(fā)不可收拾。于是家里多了“紙巾盒伸縮器”，“三角書夾”，“遙控器盒”小小的“創(chuàng)客”誕生了，熱情且自信。

現(xiàn)在的我明白了，偉大的發(fā)明不一定是“張衡發(fā)明了地動(dòng)儀”，“貝爾發(fā)明了電話”，“愛(ài)迪生發(fā)明了電燈”等驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，小腦瓜里一樣隱藏著大智慧。如果說(shuō)人的理想是成功的彼岸，那么無(wú)數(shù)次的嘗試和創(chuàng)新就是你日漸豐滿的羽翼。就讓我如同爸爸賦予我名字的寓意那樣吧，在風(fēng)雨中飛得更高，更遠(yuǎn)

讓理想插上翅膀作文熱門十五篇

你最擅長(zhǎng)的作文是什么呢？同學(xué)們應(yīng)該都有寫作文的經(jīng)歷吧，寫作是個(gè)人能力的有效展示可以讓自己更好地被理解和認(rèn)識(shí)。想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的，以下是一篇關(guān)于“讓理想插上翅膀作文”的深入探討和分析，這份報(bào)告僅供參考如需具體的建議請(qǐng)咨詢專業(yè)人士！

讓理想插上翅膀作文 篇1

天黑蒙蒙的，看不到星星，也看不到月亮，只有遠(yuǎn)方微弱的燈光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，點(diǎn)綴這寂靜的黑夜。獨(dú)立窗前，任思緒在黑夜中游蕩，猛地感覺(jué)心靈無(wú)從依附，靈魂像被抽干了似的，無(wú)所適從，只是呆呆地望向遠(yuǎn)方，想了很多很多……

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了十幾個(gè)春秋，一個(gè)無(wú)形的黑洞將時(shí)光從我們的年華中抽走。于是我們漸漸長(zhǎng)大，褪去了一身稚氣，也明白了很多事情。還記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一條魚為了完成它到達(dá)高原冰川的夢(mèng)想，穿過(guò)山澗，越過(guò)險(xiǎn)灘，躲過(guò)漁網(wǎng)，歷經(jīng)數(shù)月，終于到達(dá)了目的地，卻被瞬間凍成了一條冰魚。就這樣一條勇于為夢(mèng)想而努力拼搏的魚，卻失去了它寶貴的生命。

我常常在想，它這樣做值得嗎？但是我現(xiàn)在給出了肯定的答案，人生不過(guò)短短數(shù)十載，怎能讓猶豫和對(duì)未知的恐懼阻擋了我們前進(jìn)的步伐呢？青春年少時(shí)追夢(mèng)的季節(jié)，擁抱著清晨第一縷陽(yáng)光的我們有足夠的資本與時(shí)間賽跑，與夢(mèng)想齊肩?？扇缃?，能真正做到如此的人又有多少呢？有多少人是雷聲大雨點(diǎn)小，遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄；又有多少人淺嘗輒止卻美其名曰“等待是為了更好的選擇”；還有多少人在浪費(fèi)自己的生命、渾渾噩噩的度日呢？在那條魚面前我們是那么渺小和不堪一擊，回頭來(lái)想想自己，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，物猶如此，人何以堪？

現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)沖刺階段的我們疲于枯燥的“X、Y、Z”，痛恨抽象的政治經(jīng)濟(jì)概念，對(duì)整張紙都寫不完的化學(xué)方程式又有太多太多的無(wú)奈，但即便如此，我們又能輕言放棄嗎？想想那個(gè)你寒窗苦讀十年追尋的夢(mèng)吧，它就在前方等待你的到來(lái)，不是嗎？

那熟悉的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的詩(shī)句在耳邊驀然響起。

思緒重聚，似解開(kāi)了一個(gè)困惑已久的問(wèn)題，心靈重新找回歸依……

讓理想插上翅膀作文 篇2

我坐在教室里，眼光不時(shí)飄向窗外蒼翠的田野，也許我情愿想一個(gè)農(nóng)夫在地理自由自在的耕田，也不愿想現(xiàn)在這樣，做一只沒(méi)有翅膀，不會(huì)飛翔，只會(huì)取悅別人的小鳥。回想起剛才老師的一番話，句句敲擊著我的耳膜。她說(shuō)，我們應(yīng)該舍棄一切，為高考沖刺。我們要努力努力再努力?？墒牵@一切到底是為了什么？！只是為了以后過(guò)上所謂的好日子嗎？

回到家，父母已經(jīng)為我準(zhǔn)備了香飄四溢的飯菜，“多吃一點(diǎn)，身體才會(huì)健康，才能考個(gè)好成績(jī)。”嘴里的菜突然變得苦澀，苦到心坎里。

為什么我的生活只有考試，只有成績(jī)。為什么我不能過(guò)自己喜歡的生活，做自己喜歡的事？為什么在他們的眼中，只有成績(jī)？！他們看不到我的悲傷，我的絕望嗎？

我只能在網(wǎng)絡(luò)的世界里尋求安慰，那里有與我臭味想投的朋友，我們可以談天說(shuō)地，痛徹應(yīng)試教育。罵得我們痛快淋漓。我就這樣的游蕩，我想，這是唯一讓我快樂(lè)的地方，

有一天，小橋問(wèn)我，你的理想是什么？

漫游世界，我隨口而出，面對(duì)網(wǎng)友，我從不虛偽，我希望我能走遍世界的每個(gè)地方，而不是束縛在如今這個(gè)小小的地牢里，為應(yīng)試教育而浪費(fèi)自己的青春。

哦？那你有沒(méi)有想過(guò)為自己的理想插上翅膀？

小橋飄渺的聲音從電腦的另一方傳來(lái)。

為自己的理想插上翅膀？

為自己的理想插上翅膀？！

……

我突然就愣了，為什么我從來(lái)沒(méi)想過(guò)？為什么我從沒(méi)想過(guò)實(shí)現(xiàn)自己的理想？

我可以有理想，那我為什么不努力實(shí)現(xiàn)它？為什么我還要迷茫？

我，我可以叛逆，可以反對(duì)應(yīng)試教育，可是，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，也許應(yīng)試教育可以帶我飛向自己的天堂？！

我突然間明白，我們不是為了高考舍棄一切，而是為了自己的未來(lái)暫時(shí)犧牲。我可以反對(duì)考試，但不能否認(rèn)它給我?guī)?lái)機(jī)會(huì)，我討厭一切老師父母綿綿不絕的提醒，只是從沒(méi)體會(huì)過(guò)他們背后的關(guān)懷。

我依舊繞著高考團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只是，心理多了一份釋然，行動(dòng)上多了一份努力。

也許，應(yīng)試教育不是通向理想最好的翅膀，但它卻是最容易得到的翅膀。

后記――

我會(huì)一直努力，直到有一天實(shí)現(xiàn)自己

讓理想插上翅膀作文 篇3

童年的生活即將離我遠(yuǎn)去，回想著我的童年生活有苦也有樂(lè)，就像一首唱不完的歌，放不完的影片，是五彩繽紛的，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成我豐富多彩的童年。每個(gè)人都會(huì)有不同的理想，不同時(shí)期的理想也不相同。有些人的理想是有吃，有穿，有錢就行；有些人理想是希望將來(lái)有個(gè)好工作等等。在我的童年曾經(jīng)有許多不同的理想。我從小就是一個(gè)“特講究”的女孩那就是“特愛(ài)臭美”。在我上幼稚園的時(shí)候，經(jīng)常還穿著媽媽的高跟鞋，深一腳淺一腳的地走來(lái)走去，想當(dāng)“媽媽”這大概就是我人生的第一個(gè)理想吧！

我心里想：只要在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)與幫助之下，一定能取得更優(yōu)異的成績(jī)。有的人理想非常多，有的人理想會(huì)終身不變。就讓我們插上理想的翅膀，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，立志成為一個(gè)對(duì)將來(lái)社會(huì)有用的人，讓我們的童年變得更加絢麗多彩。

讓理想插上翅膀作文 篇4

飛翔是眾鳥的理想，它們之所以能成功，這是因?yàn)樗麄冇凶约旱某岚颉Ｎ覀円矐?yīng)為插上勤奮、謙虛和永不放棄的翅膀。

我的理想是成為一名心靈的工程師——教師，有許多人討厭這個(gè)職業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)包含著汗水、精力，但我不畏懼，我會(huì)用我的青春去打造輝煌。看到父母后我更是矢志不移的愛(ài)上了這個(gè)“受盡世人白眼”的職業(yè)，他們用最好的狀態(tài)去迎接第二天的一節(jié)僅有40分鐘而只有40幾個(gè)學(xué)生的課，他們?cè)谀菢?shù)立的口碑令我敬佩，所以我會(huì)代替他們，接下他們手中的接力棒，繼續(xù)為那個(gè)平凡的村莊給予不平凡的命運(yùn)，我堅(jiān)信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，領(lǐng)悟這一職業(yè)的珍諦。我會(huì)用華麗的語(yǔ)言帶給所有人一個(gè)驚喜，一個(gè)嶄新的面貌。

“小時(shí)候我也認(rèn)為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去，小時(shí)候我認(rèn)為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道哪間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。”我愿成為那個(gè)守巢人，用知識(shí)改變命運(yùn)，收獲一分分喜悅。

每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌我都心潮澎湃，我會(huì)用我熱情如火的心去對(duì)待每一個(gè)孩子。小小的粉筆是雙手，描繪出心中的藍(lán)圖。上課鈴聲就是征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)而驕傲，也會(huì)為差等的學(xué)生耐心講解，舍不得吧哪個(gè)落下。為了孩子廢寢忘食，為了孩子鞠躬盡瘁，為了孩子把心都給了他們。就是這樣，把自己燃燒起來(lái)，就是這樣把光明留給大家。無(wú)怨無(wú)悔，甘心付出。

我不想把任意一個(gè)孩子落下，因?yàn)樗母改负螄L不是包含對(duì)孩子的期望和不為人知的辛酸，我會(huì)用我的心，我的真誠(chéng)去奉獻(xiàn)，不要一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)，只需停留在她腦海片刻，也許會(huì)有人說(shuō)我虛情假意，也許有人會(huì)說(shuō)我太傻，也許會(huì)有人說(shuō)我都不在意，因?yàn)槲視?huì)用心，會(huì)用真誠(chéng)去實(shí)現(xiàn)，而不是空口白話。

當(dāng)我看到貧窮的鄉(xiāng)村中的孩子那一雙雙清澈透明的大眼睛中透露出的那種對(duì)知識(shí)的渴望。我被世俗所包裹的心霎時(shí)間被溶解，如果有機(jī)會(huì)我定會(huì)投入那樣的地方，做一些令我余生快樂(lè)的事，用知識(shí)改變他們的命運(yùn)，用知識(shí)去打開(kāi)他們的眼界，用“千斤許諾”而去實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)在的我只是一個(gè)平凡得不能再平凡的初中生，我也是一個(gè)從懵懂的小孩漸漸長(zhǎng)大到現(xiàn)如今的少女，我相信我的未來(lái)掌握在我手中。正如張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，你是不是像我在太陽(yáng)下低頭流著汗水默默辛苦地工作，你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我的心跟著希望在動(dòng)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用足夠的見(jiàn)識(shí)作為我實(shí)現(xiàn)理想的墊腳石，相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。終有一天我會(huì)站在三尺高的講臺(tái)上，用語(yǔ)言來(lái)講述我理想的真諦。

讓知識(shí)作為我有力的臂膀，不論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打，這只鳥永遠(yuǎn)不會(huì)屈服，讓我用汗水書寫篇章，讓我展翅飛翔，堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一份鐘，為我插上翅膀，讓夢(mèng)想騰飛。

我的未來(lái)不是夢(mèng)，讓知識(shí)為我的理想插上翅膀。

讓理想插上翅膀作文 篇5

理想是花，經(jīng)過(guò)辛勤栽培才會(huì)開(kāi)出燦爛，理想是明亮的燈，在成功的道路上指引我們前進(jìn)。

很小的時(shí)候，我在媽媽的輔導(dǎo)下一個(gè)字一個(gè)字地去讀童話、寓言。漸漸地，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始讀作文、看名著。每當(dāng)?shù)玫揭槐緯?，我都?huì)高興不已，如饑似渴地捧著書閱讀；每當(dāng)讀到精彩語(yǔ)段時(shí)，我就十分佩服作者的文筆；每當(dāng)看到一本本書上印著作家的名字和照片，我都羨慕不已。因此，我的心里埋下了一顆理想的種子：當(dāng)一名作家。

可是，當(dāng)一名作家卻不容易。二年級(jí)，我進(jìn)了作文班，對(duì)作文更是有興趣?？吹胶脮鴷r(shí)，總是非常注意作者，總能聯(lián)想到他們絞盡腦汁，聯(lián)想下面怎么寫，那時(shí)，真想成為他們的一分子，為他們排憂解難。所以，我每天都會(huì)閱讀書籍，寫讀后感，大量摘抄好詞好句好段，寫出生活的一點(diǎn)一滴。我喜歡寫作文，如今，作文已成了我生命中必不可少的東西，雖然，有人可能認(rèn)為我異想天開(kāi)，但我并不沮喪，至少我試過(guò)了，至少我努力了，因?yàn)槲疫€要用我手中的筆去寫精彩的人生，努力的、勇敢的，去走向成功的路，所以，竟然我選擇了，我就不能放棄。要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，就得努力奮斗，向著理想前進(jìn)，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)，從哪里跌倒，就從哪里爬起。雖然我這個(gè)當(dāng)作家的理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我無(wú)怨無(wú)悔，至少我努力過(guò)，當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向成功的岸。

讓理想插上翅膀作文 篇6

從小就喜歡讀書的我，每次得到一本新書，總是愛(ài)不釋手。今天我一口氣讀完《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》這本書，作為一個(gè)中國(guó)人，我感到無(wú)比自豪，感慨萬(wàn)千。書中講述了我們偉大祖國(guó)古代文明的延續(xù)和現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)、多嬌的江山和神奇的沃土、還有不屈的民族魂和最美的中國(guó)人……美麗中國(guó)，是文化之美，是自然之美，是科技之美，是時(shí)代之美，亦是靈魂之美。

讀了這本書，更讓我知道了，祖國(guó)那瑰麗壯觀的山水畫卷。有剛健之美的雪山—天山：宛如一扇巨大的屏風(fēng)，橫臥在浩瀚的荒漠；有寧?kù)o之美的湖泊—鏡泊湖：它宛如一顆璀璨奪目的明珠，鑲嵌在祖國(guó)北疆；壯闊之美的高原—黃土高原：綿延上千千米，面積達(dá)40萬(wàn)平方千米的黃土高原，由于水流的侵蝕，溝壑交錯(cuò)，無(wú)比壯闊；還有飛流的瀑布，森林環(huán)繞的湖泊……站在這福畫前，我深深感受到祖國(guó)山河無(wú)比的壯美，感受到作為炎黃子孫的光榮，并產(chǎn)生為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的愿望。

讀了這本書，讓我知道我們祖國(guó)偉大的歷史，先進(jìn)的技術(shù)，其中，我最喜歡的一章是《天翻地覆慨而慷》。它向我展示了中國(guó)科技的進(jìn)步與發(fā)達(dá)，它主要講的是：1964年10月16日下午3時(shí)，我國(guó)西部地區(qū)新疆羅布泊上空，第一顆原子彈爆炸成功了；1966年10月27日凌晨在導(dǎo)彈發(fā)射臺(tái)上，指揮員發(fā)令：“點(diǎn)火！”，核彈向千里之外的目標(biāo)飛去，精準(zhǔn)地?fù)糁蓄A(yù)定目標(biāo)，成功實(shí)現(xiàn)核爆炸。這些數(shù)據(jù)，讓我知道了中國(guó)神一般科技的進(jìn)步。是的，從第一顆原子彈爆炸到第一枚導(dǎo)彈核武器誕生，美國(guó)用了13年，而中國(guó)只用了2年。這是多么偉大的壯舉啊。我為我是中國(guó)人而驕傲！

我想：我長(zhǎng)大也要為祖國(guó)出一份力，來(lái)建設(shè)祖國(guó)，來(lái)維護(hù)祖國(guó)，來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)！

讓理想插上翅膀作文 篇7

每個(gè)人都有理想，不管這個(gè)理想是多么的渺茫，但它永遠(yuǎn)都是你的！

有一次，班里的一些同學(xué)聚在一起談理想，有的說(shuō)：“長(zhǎng)大了以后，我要當(dāng)一名記者。”有的說(shuō)：“我要當(dāng)一名醫(yī)生，匡助病人解除痛苦！”還有的說(shuō)：“我要當(dāng)一位科學(xué)家，發(fā)明出生避世界上沒(méi)有的東西！”“你呢？”一位同學(xué)忽然問(wèn)我?！拔?？”“我要做一位作家！！”“什么？？？”眾多目光齊唰唰地向我投來(lái)，我臉上火辣辣的，那樣子真是無(wú)地自收留了。一位快嘴的女同學(xué)說(shuō)到：“你？就你？你行嗎？”“就是，你作文有田倩好嗎？你作文有葉蕓曉好嗎？你作文有劉凡好嗎？真是不自量力！”“就是，就是``````”我沒(méi)想到有這么多的同學(xué)譏諷，還舉出了班里那么多同學(xué)的名字。我很尷尬，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我用蒼蠅大點(diǎn)兒的聲音反駁她們，說(shuō)：“我會(huì)超過(guò)他們的?！蹦锹曇艉苄?，但很堅(jiān)定。說(shuō)完，我自信地走開(kāi)了。

回到家，我專心靈中最堅(jiān)定的話語(yǔ)告訴自己：“我要努力！一定要超過(guò)他們，我一定會(huì)超過(guò)他們的！”于是，從那天起，我學(xué)會(huì)了閱讀。

一個(gè)月后，我的作文顯著有了提高，不再那么浮泛，不再像記流水賬，而是有了好詞，好句，老師第一次表?yè)P(yáng)我的作文有提高。

我很興奮，但我并沒(méi)有就此而驕傲，而是先擇了走向“小桔燈”學(xué)校，從而更好地培養(yǎng)我自己。

現(xiàn)在，我的作文寫得越來(lái)越好，超過(guò)了班里的一些同學(xué)。這件事，給了輕蔑我的同學(xué)一個(gè)有力的回?fù)?。我還要努力，做全班第一！

我永遠(yuǎn)都不會(huì)拋卻我的理想，插上一雙成功的翅膀。我不再徘徊，不再彷徨，在狂風(fēng)雨中，展翅翱翔。

讓理想插上翅膀作文 篇8

現(xiàn)在的世界是多彩的世界，小學(xué)生在做作文時(shí)應(yīng)該多發(fā)揮想象力，來(lái)描繪未來(lái)的世界和多彩的生活。但是，時(shí)下小學(xué)生寫起想象作文往往感到茫然。怎樣才能讓學(xué)生在想象作文中有內(nèi)容可寫，有話可說(shuō)？

觀察現(xiàn)實(shí)生活，激發(fā)相關(guān)想象

無(wú)論哪一類想象作文都脫離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)，離開(kāi)現(xiàn)實(shí)的想象是空洞的。例如童話式想象作文，它是根據(jù)小學(xué)生喜愛(ài)動(dòng)物的特點(diǎn)，用動(dòng)物代替人類的形象來(lái)表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。這類作文實(shí)際上是對(duì)現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)。

小學(xué)六年制第九冊(cè)《積累·運(yùn)用七》的作文練習(xí)中讓學(xué)生圍繞“未來(lái)——”進(jìn)行想象，寫一篇習(xí)作。這一類寫未來(lái)生活的想象作文對(duì)學(xué)生而言更有難度。未來(lái)是什么樣的，學(xué)生除了接觸到一些科幻片、科幻小說(shuō)以外，其他的就十分抽象，不知寫什么好。其實(shí)這些想象都與我們現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)?？梢龑?dǎo)學(xué)生勤觀察，例如現(xiàn)在的房屋，一旦完工，它便固定下來(lái)，設(shè)想一下，未來(lái)的建筑由一個(gè)個(gè)組裝件構(gòu)成，根據(jù)不同的需要進(jìn)行組合，這樣既適合不同人的需求，又便于搬遷、移動(dòng)。當(dāng)看到學(xué)校操場(chǎng)只有一處，它的空間過(guò)于狹小，能不能想象未來(lái)會(huì)同時(shí)擁有地下或空中操場(chǎng)，用升降機(jī)來(lái)回啟用……這些現(xiàn)實(shí)中人們追求的更加便捷、完美的東西，都可以大膽想象它的樣子、形狀、功能，那么展現(xiàn)在學(xué)生面前的空間該有多大呀！

結(jié)合課文內(nèi)容，進(jìn)行再造想象

課文是學(xué)生寫作的范例，充分利用課文資源，結(jié)合課文內(nèi)容，讓學(xué)生練習(xí)改寫、續(xù)寫、擴(kuò)寫等想象性作文就是一種行之有效的再造想象途徑。

例如《凡卡》一文，當(dāng)凡卡滿懷希望地把信寄出去后，爺爺能收到嗎？爺爺在鄉(xiāng)下會(huì)怎樣想念凡卡？小凡卡后來(lái)的命運(yùn)又會(huì)如何？讓學(xué)生去想象，續(xù)寫出符合事情發(fā)展的故事，這樣既加深了對(duì)課文內(nèi)容的`理解，又激活了學(xué)生想象的火花。

另外，還可以根據(jù)文中的插圖進(jìn)行補(bǔ)充或擴(kuò)寫?！段业膽?zhàn)友邱少云》一文的插圖是邱少云在烈火中的形象，邱少云被烈火燒身時(shí)的巨大痛苦都是通過(guò)“我”的心理活動(dòng)側(cè)面描寫的，那么邱少云的心理感受會(huì)怎樣，可引導(dǎo)學(xué)生觀察他的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行想象。

填補(bǔ)一些空白，設(shè)置整體形象

在教學(xué)中選取一些相關(guān)的事物或詞語(yǔ)，讓學(xué)生進(jìn)行整合，填補(bǔ)其中的空白，也是提高學(xué)生想象能力的重要手段。例如：畫下幾種不同的小動(dòng)物，讓學(xué)生按照自己的思維說(shuō)出它們之間的關(guān)系，并想象出這些小動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事，然后進(jìn)行口述表演，這樣激起學(xué)生的童趣，他們的想象力會(huì)更活躍?；蛘唠S便寫下幾個(gè)詞語(yǔ)，讓學(xué)生編上一段故事，用上這幾個(gè)詞語(yǔ)。這類填空白的訓(xùn)練，可以讓學(xué)生的想象能力得到逐步提高。

讓理想插上翅膀作文 篇9

理想是一盞指路的明燈，是它為我們指出了人生的方向，確保我們不會(huì)誤入迷途。它是一個(gè)百寶箱，現(xiàn)在，我就把寶箱中的寶貝帶出來(lái)，給你們一一展示。

而當(dāng)老師可是我第二個(gè)理想。這些辛勤的園丁，使世界出現(xiàn)了許多的“頂梁柱”。我曾記得，以前我們班上有兩三個(gè)同學(xué)可是班上享受特殊待遇的學(xué)生——不管他們?cè)鯓?，老師都把他們放在另一個(gè)角落，因?yàn)樗麄兊某煽?jī)實(shí)在是太差了?？珊髞?lái)，我們班上來(lái)了一個(gè)十分可親可敬的老師，是他改變了他們，每一天為他們“開(kāi)小灶”，不停地激發(fā)他們的自信心，不久，就這樣三位同學(xué)的成績(jī)就突飛猛進(jìn)。

于是，在我的心底里非常開(kāi)始喜歡上老師這一職業(yè)，我想我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名負(fù)責(zé)任的教師，和那些成績(jī)差的學(xué)生促膝談心，找出原因，我還會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)，為祖國(guó)培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才！是的，一個(gè)人沒(méi)有理想是可怕的，沒(méi)有理想等于迷失了方向，沒(méi)有理想等于是掉進(jìn)了枯井，沒(méi)有了理想就等于走進(jìn)了迷蒙的森林。我知道，要實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)在的這二個(gè)理想，我就要趁現(xiàn)在的好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。

讓理想插上翅膀作文 篇10

書，是攀登人生頂峰的幸福門路，指引我們走向成功；書，是探索人生的路標(biāo)，指引我們認(rèn)知人生真諦；書，是理想的永恒翅膀，指引我們領(lǐng)略人生的美妙。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)“理想的書籍是聰明的鑰匙?！笨梢?jiàn)書本對(duì)我們的重要性，從書本中我們學(xué)到了真知，增長(zhǎng)了本領(lǐng)，懂得了做人性理。當(dāng)我們捧起手來(lái)閱讀，理想與聰明的火花就會(huì)閃現(xiàn)。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

理想是天，放飛弘遠(yuǎn)的夢(mèng)；理想是夢(mèng)，承載但愿的心；理想是心，守護(hù)堅(jiān)持的念。理想是念，叩開(kāi)理想的門。”

我們平凡，但我們可以拒絕平庸；我們無(wú)法控制時(shí)間的流逝，但我們卻可以掌握每分每秒；我們不應(yīng)該在夢(mèng)想中沉睡，而應(yīng)保持現(xiàn)實(shí)的清醒。叩開(kāi)理想的大門需要付出辛勤的汗水，究竟青春并不永恒，那就給理想插上永恒的翅膀吧！

在追逐理想的道路上，難免會(huì)有崎嶇。通向成功的道路并不老是充滿鮮花，灑滿陽(yáng)光的。在奮斗中經(jīng)歷挫折是不可避免的。實(shí)在挫折并不可怕，它能考驗(yàn)人，磨練人，使人生更有價(jià)值。假如你能堅(jiān)持不懈地奮斗，從失敗的暗影中走出，你將決心信念百倍，前進(jìn)的步伐將更加堅(jiān)定，前方定會(huì)是陽(yáng)光明媚。

為理想而奮斗！這就是真理！不經(jīng)歷狂風(fēng)雨的浸禮，怎能見(jiàn)到絢麗繽紛的彩虹？不經(jīng)歷海浪洶涌的拍擊，怎能雕琢出千姿百態(tài)、玲瓏精致的珊瑚？不經(jīng)歷出神入化的鍛煉，怎能鑄就堅(jiān)的鋼硬的鐵？

一個(gè)普通人，甚至是一個(gè)殘疾人只要擁有一個(gè)偉大的理想，并為之而奮斗，成功總有一天會(huì)來(lái)到你身邊！

海倫·凱特就是這樣一位身殘志堅(jiān)的舉世著名的女作家，善士。但她仍堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲瑸樽约旱睦硐胍闳活B強(qiáng)奮斗著，終于，理想賜賚了她豐收的碩果，實(shí)現(xiàn)了她偉大的理想——為人類做出了杰出的貢獻(xiàn)。讓后人為她驕傲，自豪！

海倫的成功源于為實(shí)現(xiàn)理想而付出的艱辛，實(shí)在成功的遠(yuǎn)航水手更需要明確目標(biāo)和準(zhǔn)確的航向。我們正預(yù)備揚(yáng)帆起航，開(kāi)始人生旅途中重要的航程。明確目標(biāo)，樹(shù)立理想，是我們走向成功的第一步！

進(jìn)入少年期，我們開(kāi)始思索人生的目標(biāo)和理想。盡管我們的目標(biāo)和理想帶有朦朧的色彩，還存在多變的因素，還很幼稚，不太成熟，但這并不表明，我們無(wú)法讓人生起航，只要我們擁有理想，為理想插上翅膀，我們就向成功賣出了堅(jiān)實(shí)的一步！

人生如大海，我們則是汪洋大海里的一葉扁舟，望著一葉葉小舟被汪洋吞沒(méi)了，害怕了？退縮了？猶豫了？不敢再前進(jìn)了？海的那邊到底是什么？向前望去，好像看見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)星光，哦！海的那邊是勝利的曙光！抱著為理想而奮斗的信念，再次揚(yáng)帆起航！迎著風(fēng)浪，駛向成功的彼岸！

輕輕的關(guān)上書，忽然感覺(jué)自己心中有一種為著理想而奮斗的渴想，不由感嘆：

“理想神圣而絢麗，給你以坦蕩的襟懷；理想真切而樸實(shí)，給你以崇高的情操。同學(xué)們，讓我們插上理想永恒的翅膀，飛向新世紀(jì)的藍(lán)天！”

讓理想插上翅膀作文 篇11

在我們的生活中，有很多美麗的翅膀，這雙翅膀就是理想。

也許，你的理想是醫(yī)生，那么，你的翅膀肯定天使般的溫和，也許，你的理想是警察，那么，你的翅膀一定是為人民而戰(zhàn)的鮮紅，也許，你的理想是農(nóng)民，那么恭喜你，你現(xiàn)在可以插上一對(duì)翅膀了屬于自己的翅膀了。無(wú)論你是想當(dāng)警察，還是想當(dāng)醫(yī)生，或是想當(dāng)別的，記住，無(wú)論你想當(dāng)什么，在你干這件事時(shí)，你的翅膀已經(jīng)開(kāi)始綻放了。如果你現(xiàn)在只是一個(gè)小孩子，那么沒(méi)關(guān)系，你可以從現(xiàn)在開(kāi)始，從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴開(kāi)始。

記得有一位我的榜樣，在他小時(shí)候就想當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)時(shí)，大家都說(shuō)他癡心妄想，不過(guò)當(dāng)時(shí)我們都錯(cuò)了。那位叔叔憑他的努力，為自己插上了一對(duì)翅膀。就這樣，他有了一對(duì)美麗的翅膀，還有一個(gè)美麗的稱號(hào)白衣天使。這位叔叔就是薩迪可多里。無(wú)論你飛得有多高，請(qǐng)你別忘了，謝謝老師，謝謝同學(xué)，謝謝家長(zhǎng)，謝謝你身邊的任何人。因?yàn)橛辛怂麄?，我們的翅膀才能自由飛翔。

讓理想插上翅膀作文 篇12

有那么一段時(shí)間，我經(jīng)常陷入一種奇特的情緒里，無(wú)言地抬頭看著云朵厚重的天空，沒(méi)有任何欣喜，看到眼睛發(fā)酸，最終頹然的低下頭，閉上眼睛。眼睛痛得要命，我什么也看不見(jiàn)，我困惑不已。

我們的時(shí)光仿佛是一池吹皺的春水，我們隔江而望江水寂靜奔流，河岸沉默延伸。我在這岸看著你，你在那岸回望，理想似近似遠(yuǎn)。仿佛只隔你我之間的一條河流。

如果理想有一雙翅膀。我會(huì)飛過(guò)河看看彼岸的風(fēng)景，如果理想有一雙翅膀，我會(huì)在廣闊的天空中觸摸那白云之顛的城堡，如果理想有一雙翅膀，我會(huì)拉開(kāi)那地平線微微的“肚皮”……。

可是……仿佛自己還沉浸在美妙的童話世界。睜開(kāi)眼才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還平凡地活在人間，現(xiàn)實(shí)的我們不得不像時(shí)鐘一樣按著特定的規(guī)律有條不序地旋轉(zhuǎn)。直到有一天，時(shí)鐘累了，它停止了跳動(dòng)，卻還依舊堅(jiān)持自己想去的方向，這不正如我心中的理想嗎？可是至今，我還沒(méi)能讓它長(zhǎng)出翅膀。

然而在這個(gè)美好的花季中，我卻迷失了方向，漸漸地，我對(duì)生活產(chǎn)生了懷疑，更對(duì)理想感到困惑。一切都得遵循“正確的規(guī)則”，我們都成了機(jī)器中的零件么？

飄落的蒲公英四處尋覓，而我也在追尋，浦公園經(jīng)歷了許多它曾未經(jīng)歷的地方，有風(fēng)雨，有甘露，有黎明，而未來(lái)的我也會(huì)面臨許多我們所不知道的，最終我將得努力地學(xué)會(huì)生活。面對(duì)失去與獲得，去做個(gè)有夢(mèng)的女孩。

戴望舒筆下的理想是結(jié)著愁怨的姑娘，李清照筆下理想?yún)s是與愛(ài)人的相守。而我的理想還是一張未上色的畫卷，它需要用我的一生去勾勒和描繪，漸漸地，我慢慢的長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了很多很多。盡管現(xiàn)在的我平凡而渺小。

彼時(shí)，我在仰望那厚重的云朵，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活如同天上的云，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飄散著，而理想則是整個(gè)天空。

我要讓理想插上翅膀！

讓理想插上翅膀作文 篇13

歲月如歌，花開(kāi)花落，驀然回首，十八個(gè)春秋早已蕩然無(wú)存，看著自己蒼白無(wú)力的分?jǐn)?shù)，思前想后，萬(wàn)般無(wú)奈。自古華山一條路，我覺(jué)得唯有逆襲才是我對(duì)夢(mèng)想最好的詮釋。

——題記

月升月落，錦瑟年華蹉跎。高一高二早已消失得一干二凈。我在別人奮力拼搏的時(shí)候選擇了貪玩，在別人爭(zhēng)分奪秒的時(shí)候選擇了安逸享樂(lè)，整天無(wú)所事事，一直認(rèn)為別人很傻，只有自己是最聰明的。

時(shí)至高三，我看到我試卷上可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知與淺薄。原來(lái)別人才是最聰明的，我辜負(fù)了韶光。我后悔，我失望，我無(wú)奈，我的夢(mèng)想仿佛天邊縹緲的云彩，可望而不可即。

在老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我決定重拾夢(mèng)想，決不放棄。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。從此，我早起晚睡，跟隨所有高三的同學(xué)一同走上筑夢(mèng)之旅，我知道即使是傷痕累累，但我也要以一顆積極的心面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)未來(lái)，不辭辛苦，拼搏出一個(gè)屬于自己的未來(lái)。

晨光中，我大聲朗讀，把各科的知識(shí)點(diǎn)記準(zhǔn)記牢；課堂內(nèi)，我聚精會(huì)神，把老師講解的知識(shí)聽(tīng)懂學(xué)會(huì)；夜色下，雖然倦意不斷襲來(lái)，可我還是振奮精神，青燈黃卷下把錯(cuò)題一一更正。

高三了，我幡然醒悟，拼搏的人生才有意義，用一年去拼，用一年去博，定能拼出一個(gè)錦繡前程，定能搏出一個(gè)多彩人生。為理想插上翅膀，注定要展翅翱翔！

讓理想插上翅膀作文 篇14

如果可以像青鳥一樣飛上藍(lán)天，誰(shuí)會(huì)甘于做一只水底的飛魚？

題記

曾經(jīng)稚嫩的臉龐，充滿童稚的世界，那些簡(jiǎn)單美好的希翼，悠悠的滌蕩我們的心靈，仿佛長(zhǎng)大遙不可及，可是一切都太快了，我們的腳尖永遠(yuǎn)承載著時(shí)間揚(yáng)起的泥沙，手心永遠(yuǎn)滑過(guò)時(shí)間撩起的衣角。

抓不住時(shí)間的我們一天天長(zhǎng)大，童稚的心一點(diǎn)點(diǎn)成熟，不再渴望他人的給予，更企盼自己的創(chuàng)造。

每一個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想，仿佛背著重重的殼卻想著奔跑的蝸牛，年輕的心裝著不安的放蕩。

曾幾何時(shí)，我一直以為，生命路上，無(wú)論有沒(méi)有理想，只要付出了，努力了，就能夠成功?？晌掖未蔚氖∽屛颐靼?，沒(méi)有理想的未來(lái)是迷茫的，沒(méi)有目標(biāo)的行動(dòng)是不可能成功的。

一個(gè)人如果不知道自己想要什么，又何談未來(lái)？

漸漸地成長(zhǎng)，體味了生活的苦辣酸甜，懂得了生命的意義，人生的不同。對(duì)于美好未來(lái)的憧憬，奠基了我們的夢(mèng)想，唯有不懈的努力，才能打開(kāi)成功的大門。

作為學(xué)生，我們深知知識(shí)能夠改變命運(yùn)，未來(lái)握在自己的手里，每個(gè)人的人生各有各的不同，就好似鳥有藍(lán)天，樹(shù)有大地，魚有海洋。而我們每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)于未來(lái)的崇高理想，所以，努力學(xué)習(xí)，用自己的方式，插上理想的翅膀，高飛！

讓理想插上翅膀作文 篇15

“哈哈哈……，真好玩，真有趣！”一群小朋友正圍著一輛電動(dòng)玩具火車開(kāi)心地笑著，只見(jiàn)那玩具火車在軌道上不停疾馳著，不時(shí)來(lái)一個(gè)高難度動(dòng)作，樂(lè)得小朋友們連連拍手稱好。這個(gè)就是我新發(fā)明的電動(dòng)火車，看到玩具這么受小朋友的歡迎，我心里比吃了蜜還要甜，咧著嘴笑了……。

“祎恒，快起床，要遲到啦”，媽媽拉開(kāi)了窗簾，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑到床上，?。≡瓉?lái)剛才我只是做了一個(gè)美夢(mèng)，我揉了揉惺松的雙眼，說(shuō)“唉，媽媽，你打擾我的好夢(mèng)”。

每個(gè)人都有自己各種各樣的夢(mèng)，我也有，但它很簡(jiǎn)樸，就是長(zhǎng)大以后成為玩具設(shè)計(jì)師。給孩子們?cè)O(shè)計(jì)各式各樣的玩具，給他們?cè)鎏頍o(wú)限的樂(lè)趣。我知道實(shí)現(xiàn)自己玩具設(shè)計(jì)師的夢(mèng)并非那么收留易，如何實(shí)現(xiàn)它呢，那只有為我的夢(mèng)想插上翅膀，怎樣才能找到方向呢？那只有用我所學(xué)的知識(shí)作為導(dǎo)航。碰到難題怎么辦呢？那只有用那堅(jiān)實(shí)的翅膀去搏擊風(fēng)浪。我國(guó)首位女航天員劉洋曾說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就會(huì)有多遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，新的夢(mèng)想又將開(kāi)始”。盡管現(xiàn)在我離玩具設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)還有很遠(yuǎn)的間隔，也許會(huì)經(jīng)歷無(wú)盡的苦難和風(fēng)雨，但是我會(huì)絕不猶豫地堅(jiān)持下去。由于我相信，只有經(jīng)歷難題，才有沖破陰霾的氣力。只有忍受地獄的磨練，才可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難?？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)?！蔽野堰@兩句話作為我的座右銘。我深信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)所蘊(yùn)含的哲理，因此為了我那小小的錦繡的夢(mèng)想，我一直都在努力加油。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年提高則國(guó)提高，……我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！作為中華民族的一位少年，此時(shí)開(kāi)始放飛夢(mèng)想，它會(huì)越飛越高，夢(mèng)想也會(huì)越來(lái)越近，就會(huì)看到一個(gè)龐大的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開(kāi)始，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！

想象的翅膀作文

作文是我們的情感寄托見(jiàn)證了我們的堅(jiān)強(qiáng)和柔軟，寫作可以讓我們看到自己的成長(zhǎng)不再感到孤立。而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累，怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？以下是小編整理的“想象的翅膀作文”類希望對(duì)大家有所幫助，謝謝你閱讀和收藏我的作品！

想象的翅膀作文 篇1

今天靜靜坐下，慢慢品嘗著冰糖雪梨，慢慢思考著近幾日發(fā)生的事情，最近高溫以來(lái)，宿舍頭一次安安靜靜的，好舒心，好好好明。

聽(tīng)著歌，情緒隨著歌調(diào)的跌宕一同起伏，慢慢的我陷入了囧態(tài)，該如何選擇自己要走的路，該怎樣做自己的努力的事情，該怎樣塑造自己，該怎樣······，太多的該怎樣了，以至于自己的生活全部充斥著該這樣，呵呵，自己可笑著，到底該這樣做了多少，又有多少可以該這樣，亟待讓自己完美無(wú)瑕。

突然感覺(jué)，早已聽(tīng)?wèi)T了自己的濫調(diào)陳詞，問(wèn)問(wèn)自己，現(xiàn)在回頭算不算太遲，拿不出找不到絕對(duì)的理由去說(shuō)服自己該如何生活，真的應(yīng)了那句話：生，容易；活，容易；生活不容易。

我很可恥嗎？傷了一個(gè)如此愛(ài)自己的女孩，現(xiàn)在，每每看到校園里親密無(wú)間的伴侶時(shí)，心情真的糟糕透了，我沒(méi)法拒絕一個(gè)人，當(dāng)我想突破自己時(shí)，卻把一個(gè)人傷的如此透徹。以至于，生活中的我慢慢的開(kāi)始忘記前幾日或許前幾年的激昂憤青，慢慢的卻又開(kāi)始固守陳規(guī)，到底在害怕什么，難到就是那一點(diǎn)不值一提的情？

這么多年走過(guò)自己的年少，走過(guò)自己的'青春，發(fā)現(xiàn)好快，快的自己還沒(méi)來(lái)得及好好品嘗，當(dāng)自己停下腳步想回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)值得自己可回首的寥寥無(wú)幾，是自己太自作多情，還是時(shí)間再和自己玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。時(shí)間啊，懇請(qǐng)你走慢點(diǎn)，讓我慢慢享受你給的思念，讓我好好思考你給的問(wèn)題，到底這是怎么了？難道······囫圇吞棗的感覺(jué)這不好

有時(shí)愛(ài)幻想，蜘蛛俠、蝙蝠俠、鋼鐵俠，慢慢的，我自己成為了一個(gè)蝦，呵呵。真想給自己按一對(duì)翅膀，即使是透明也好，讓我自己臆想吧！

張開(kāi)透明的翅膀，翱翔在無(wú)邊的天際，再苦再累也不怕，等等風(fēng)雨與雷電、等等雪花與冰雹、等等薄霧與烏云，因?yàn)?，前方彩虹在等待著自己去踩踏?/p>

我愛(ài)我自己，我愛(ài)張開(kāi)透明翅膀······

想象的翅膀作文 篇2

離會(huì)考還有一周的時(shí)間。在這一周的時(shí)間里，我們奮起直追，為了自己的明天更美好，為了不讓父母和老師失望。我希望考完之后，聽(tīng)到的是你們的好消息，看到的，是你們無(wú)憾的、自信的表情！

我們的努力，是老師的期待；我們的成功，是父母的期待；我們的未來(lái)，總是自己的期待。

不要因?yàn)閯e人的質(zhì)疑，而放棄自己美好的夢(mèng)想，因?yàn)槲磥?lái)是自己的。“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那有怎樣哪怕遍地鱗傷，也要活得漂亮！”不要刻意的在乎他人的言語(yǔ)。記?。何也皇且恢浑u，而是翱翔于藍(lán)天中的一只雄鷹！?。∥覀兊某晒?，便是在振動(dòng)翅膀時(shí)，羽翼劃過(guò)蒼穹的美麗！

我們是追夢(mèng)者，向著自己的夢(mèng)想，不論一路上有多么的坎坷，有多少荊棘，一次次的跌倒，一次次的受傷，一道道鮮紅的血跡，換來(lái)的是我們更加堅(jiān)定的信念和腳步！我們是21世紀(jì)的希望，是祖國(guó)的花朵！

我們也抱著”會(huì)當(dāng)凌絕頂“的志向，過(guò)著”三更燈火五更雞“的緊張生活。為的是什么？為的是有一天”筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神“金榜題名！不要擔(dān)心”理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感“，肯下功夫，肯努力，我相信一定會(huì)摘下成功的果實(shí)。

拿出110%的勁頭去努力，何來(lái)不成功？

何不竭盡全力，張開(kāi)翅膀勇敢地為夢(mèng)想拼搏呢？

當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，海燕選擇了搏擊長(zhǎng)空。驚濤駭浪，無(wú)所畏懼！

給自己一盞自信的笑容，讓它伴你一路乘風(fēng)破浪，最后駛向成功的彼岸！

想象的翅膀作文 篇3

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想!是探索宇宙奧秘的宇航員?還是專門烹調(diào)美食的廚師?還是……而我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”。

小時(shí)候，我很怕看醫(yī)生，因?yàn)樗齻兛隙〞?huì)打針，每次我都是強(qiáng)忍著，說(shuō)不痛。從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大后一定當(dāng)一名“白衣天使”，也給別人打針，穿著令人恐懼的白大褂。

九歲那一年，我的爸爸確診得了尿毒癥，醫(yī)生說(shuō)換腎需要60萬(wàn)，60萬(wàn)對(duì)于我們這樣的家庭來(lái)說(shuō)真是個(gè)天文數(shù)字。為了活命，爸爸只好每個(gè)星期往醫(yī)院跑三次，每次做四個(gè)小時(shí)的透析。如果我是一名“白衣天使”，能為爸爸換上一個(gè)人工腎，能讓爸爸過(guò)上正常人的生活該多好啊!正是家中的這次變故更激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心!

春節(jié)，這是一個(gè)不平凡的春節(jié)，也就是這個(gè)春節(jié)讓我要成為“白衣天使”的決心更堅(jiān)定了!

疫情突發(fā)，有多少位“白衣天使”退掉返鄉(xiāng)的車票,不顧家人的反對(duì)，沖向戰(zhàn)場(chǎng);有多少位“白衣天使”含淚卻堅(jiān)毅的掛掉一個(gè)又一個(gè)親人的勸說(shuō)電話;又有多少位“白衣天使”像我們的母親一樣愛(ài)自己的孩子，卻無(wú)奈而又不舍地吻別!“我報(bào)名，我請(qǐng)戰(zhàn)，我?guī)ь^”這短短的幾個(gè)字卻充滿了對(duì)家人的不舍與對(duì)責(zé)任的承擔(dān)。為了方便，“白衣天使”們把秀發(fā)剪短了，為了方便，把成人紙尿褲穿在自己身上，原因卻如此簡(jiǎn)單----節(jié)約一件防護(hù)服。帶了多日的防護(hù)鏡，把漂亮的臉龐壓出一道道深深的痕跡，緊緊帶著的口罩在她們臉上無(wú)情的涂鴉?！鞍滓绿焓埂眰冎挥幸粋€(gè)信念：從“死神”手中搶奪生命，為了千千萬(wàn)萬(wàn)家人的團(tuán)聚。她們是最美麗的、最可愛(ài)的、最堅(jiān)強(qiáng)的。長(zhǎng)大后我一定要成為她們其中的一員。

我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我想，只要我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天!

讓我敞開(kāi)雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天吧!

想象的翅膀作文 篇4

每個(gè)人心中都有一個(gè)理想。朋友，你知道我的理想嗎？讓我告訴你吧，我想當(dāng)一名律師！

我從小就愛(ài)看破案的《今日說(shuō)法》，《名偵探柯南》，《少年狄仁杰》一些節(jié)目。還有我在電視上看到威武的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí)，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來(lái)，我也能像他們那樣，站在莊嚴(yán)的法庭上，用自己豐富的法律知識(shí)來(lái)替受害者申張正義，讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。

世上因?yàn)槿颂嗔耍跃陀性S多不公平的地方。有些有錢人犯罪了，可以請(qǐng)律師幫他打官司，但是窮人請(qǐng)不起律師，只有被欺負(fù)的份。將來(lái)我的目標(biāo)就要為這些沒(méi)錢的人打官司。

我的理想必須通過(guò)努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)，所以現(xiàn)在的我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我的理想加油!相信xx年后在你的面前一定會(huì)有一名出色的律師出現(xiàn)，呵呵，那就是我。

想象的翅膀作文 篇5

星期天，我和小明、小紅、小美幾個(gè)人一起去公園玩兒。

小明說(shuō)：“你們知道嗎？上周我和多啦A夢(mèng)一起去月球玩了一場(chǎng)游戲?！?/p>

小紅撇嘴：“我還和孫悟空一起跳舞了呢?！?/p>

“去年，我和白雪公主一起過(guò)過(guò)生日?！毙∶赖吐曊f(shuō)。

“你們都別吵啦?！蔽覕[手阻止他們說(shuō)，“你們應(yīng)該都知道我每次寫作文兒都拿第一名吧？想知道為什么嗎？”

“為什么？”他們問(wèn)，“是有什么秘訣嗎？”

我說(shuō)：“那是我發(fā)明了一種只用想就能出答案的本子。比如數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，只要在腦子里想一想，本子上就會(huì)出現(xiàn)數(shù)學(xué)題的答案；如果作文不會(huì)寫了，只要在腦子里把作文的題目想一下，本子上就會(huì)出現(xiàn)一篇完整優(yōu)美的作文。所以，我現(xiàn)在做數(shù)學(xué)題和寫作文都不發(fā)愁了，而且我的很多篇作文還發(fā)表了，光稿費(fèi)就拿得我手軟了?，F(xiàn)在我是中國(guó)年齡最小的作家，你們羨慕不？”

想象的翅膀作文 篇6

時(shí)間過(guò)得真快，二十年后的我已經(jīng)在美國(guó)音樂(lè)學(xué)院讀書了，這不，中秋節(jié)到了，我可以來(lái)看我的家鄉(xiāng)了。

我首先來(lái)到了西湖，水面還是和以往一樣風(fēng)平浪靜，只有幾只小船在水面上漂浮著，西湖的兩側(cè)全是楊柳，有幾根特別長(zhǎng)的，在水面上畫著一條條直線和曲線。小船上大部分都坐著一家三口，船劃得很輕，就像羽毛落在水面上一樣，劃過(guò)小魚身邊時(shí)，魚一點(diǎn)都不會(huì)被受到驚嚇。

我想起了我的父母，他們現(xiàn)在已經(jīng)有一些白發(fā)了，想到這里，我頓時(shí)眼睛變得淚眼朦朧。

然后，我來(lái)到了我的母校時(shí)代小學(xué)。這里已經(jīng)擴(kuò)建到很大了，但是，我還是找到了后花園里的小池塘那是我以前經(jīng)常玩耍的地方，里面還是有很多很多的小魚，我想這應(yīng)該已經(jīng)是好幾代的小魚了吧。池塘里的磚頭已經(jīng)換過(guò)了，變成了一條一條的，好看極了，旁邊的一排木頭做的椅子沒(méi)有變過(guò)，只是舊了很多。

走過(guò)辦公室，我看見(jiàn)了以前教我們的尉老師，她還沒(méi)有退休，而正在忙碌地批改作業(yè)本，看見(jiàn)尉老師那么認(rèn)真，我不想去打擾她，只是默默地走了。

最后，我來(lái)到了我老家的小區(qū)，我們一家坐在一起吃月餅，大家幸福極了。

我愛(ài)我的母校，我愛(ài)我的老房子，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)杭州的一點(diǎn)一滴