培訓講師總結(jié)

培訓講師總結(jié)(集錦十二篇)。

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培訓講師總結(jié) 篇1

蒙進修學校領(lǐng)導老師抬愛，有幸成為余姚市班主任培訓講師團成員之一，現(xiàn)將本人工作的自我總結(jié)

一、基本情況

從五月底到八月底，本人先后接受梁弄、泗門、朗霞、三七市、肖東、丈亭、實驗七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔室學校的培訓邀請，為其提供了菜單式培訓服務。因客觀原因，在三七市和丈亭沒有作培訓講座，但加上先前在本鎮(zhèn)和進修學校作的互動培訓，總計作講座七場，本輪滾及小半個余姚。

二、工作感受

1、邀請單位領(lǐng)導高度重視班主任培訓工作，對講師團成員十分尊重。許多單位領(lǐng)導都和其他老師一起，認真傾聽講座。泗門和實驗學校更是要求全員參與，培訓對象擴大到全體教師。培訓接待，熱情隆重，令人誠惶誠恐。

2、參訓教師能尊重我們這些一線同行，講座過程中能做到認真聽講，認真筆記，從部分老師的目光中，也能捕捉到心靈相悉的閃光，令人倍感溫暖。

3、為使自己的講座更富吸引力和實效，本人根據(jù)參訓單位的要求，有意識地充實調(diào)整完善相關(guān)內(nèi)容，總結(jié)不足，發(fā)揚特點，注重講座技巧的應用，靈活應變，力爭一次比一次更好。從自我感覺來說，這個目標基本達到。

三、思考與建議

班主任培訓的重要性毋庸置疑，如何促成一線教師學習的主動性，講師團的菜單式培訓是一種有益有效的嘗試方式，但不是唯一方式。在梁弄和泗門，本人發(fā)現(xiàn)了其他的一些好方式，如開展班主任工作，讓一線班主任有說話和交流的機會。如果領(lǐng)導能真正重視這些本鄉(xiāng)本校的班主任工作經(jīng)，關(guān)心班主任的內(nèi)心疾苦，必定會激發(fā)起他們工作的熱情和信心，可能不會比我們這些外來和尚隔靴搔癢效果差。又如班主任師徒結(jié)對，讓年輕教師跟著具有一定經(jīng)驗的老班主任拜師學藝，老教師手把手悉心指點，定能使這些教師較快的適應班主任工作。當然前提是要給班主任師傅較高的地位，使老班主任樂意奉獻。

責權(quán)利對等是公平公正的法則，在現(xiàn)實情況中，班主任責任無限大，義務無限多，但實利無限少。希望上級領(lǐng)導能努力創(chuàng)造班主任自我發(fā)展的軟環(huán)境，除了灌輸一些先進班主任的理念方法之外，能夠為班主任多訂一些雜志，多發(fā)一些書籍，多推薦一些網(wǎng)站。與實踐相結(jié)合的自我學習，應該是最有效的。同時希望有關(guān)領(lǐng)導，從制度設計層面切實提高班主任的待遇，使班主任工作能得到應有的尊重和實惠，這樣廣大班主任才能活得更體面，更有尊嚴！

培訓講師總結(jié) 篇2

我公司年的培訓工作根據(jù)市公司人力資源部指導，本著“利用內(nèi)部資源、采取多種手段、注重實用技能、逐步提高素質(zhì)”的原則，委派我公司內(nèi)部培訓師晏繼東同志參加省公司統(tǒng)一組織的培訓，取得全省排名第二的好成績。同時積極響應市公司人才資源部下發(fā)的工作通知單，組織培訓師和業(yè)務骨干，結(jié)合本單位經(jīng)營工作重點和工作實際，詳細制定了

內(nèi)訓計劃，分班次集中授課和現(xiàn)場交流相結(jié)合。取得了良好的培訓效果。同時組織社區(qū)經(jīng)理，客戶經(jīng)理及營業(yè)一線人員進行案例征集活動。上交營銷服務案例。最后我公司制定了培訓效果評估考核，發(fā)放課后培訓試題答卷，員工培訓調(diào)查表及培訓考核登記表。 培訓對象及培訓內(nèi)容。

本次培訓人員范圍主要有：全體營業(yè)人員10人，全體社區(qū)經(jīng)理（包括城區(qū)和農(nóng)村片區(qū)）10人，農(nóng)村統(tǒng)包人員5人（覆蓋全局農(nóng)村網(wǎng)點），商業(yè)務客戶中心5人，大客戶中心4人，共計培訓78課時

主要培訓內(nèi)容嚴格按照市公司下發(fā)通知精神，同時結(jié)合楊凌實際情況組織如下：

（1）基礎(chǔ)業(yè)務及流程（含寬帶業(yè)務基礎(chǔ)知識、最新資費、疑難解答），因我局寬帶維護設立專門的數(shù)據(jù)維護，寬帶安裝知識不沒有在本次培訓組織范圍內(nèi)。共計培訓課時。

（2）新業(yè)務培訓：因我局市場部設立有固話產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理、和小靈通產(chǎn)品經(jīng)理，針對不同的業(yè)務，組織產(chǎn)品經(jīng)理及內(nèi)訓師共同進行培訓，主要對固網(wǎng)彩鈴、商務彩鈴、一呼雙響、農(nóng)家樂等增值業(yè)務、近期我局新的營銷政策等進行培訓，培訓方式采取集中統(tǒng)一培訓。

（3）營業(yè)廳服務營銷技能培訓，結(jié)合省公司統(tǒng)一組織培訓，主要有服務禮儀，優(yōu)質(zhì)服務意識，服務溝通技巧，營業(yè)投訴處理技巧、主動營銷以及積極的心態(tài)與團隊建設內(nèi)容。培訓方式結(jié)合現(xiàn)場培訓、在互動中進行學習。同時課后采用現(xiàn)場評估方式加強學習效果。

（4）農(nóng)客經(jīng)理營銷與服務技巧培訓：主要有農(nóng)客經(jīng)理心態(tài)調(diào)整，收集信息方法，客戶拜訪前的準備工作，客戶投訴處理7部步法，如何進行有效的促銷及如何預防在銷售中遇到的風險。

（5）實際營銷中遇到的實際問題及解決方案培訓：零次戶營銷、拆機挽留政策。

（6）crm系統(tǒng)業(yè)務培訓：前臺綜合受理、號線系統(tǒng)，工單處理系統(tǒng)等。

培訓小組成員及人員分工

培訓工作我局領(lǐng)導非常重視，特成立主講人員小組：內(nèi)訓師-晏繼東、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理-陳育龍、業(yè)務支撐-張彩梅、小靈通產(chǎn)品經(jīng)理-樊鑫、營業(yè)員培訓-辛元。各培訓人員結(jié)合各自業(yè)務特色進行弧形互動培訓，培訓小組分為3組：營業(yè)組、社區(qū)經(jīng)理及商業(yè)客戶組。活動過程總結(jié) 進度

本年度培訓與計劃進度相比，因為業(yè)務營銷工作的影響?？傮w進度與實際進度有一定的差距。我分公司在以后工作處要進一步加強執(zhí)行力。

工作量

我局今年由于新業(yè)務，新政策較多：春蕾行動、存贈優(yōu)惠、百寶盒、話務量簽約，我的e家等業(yè)務更新很快，培訓為不影響公司的正常經(jīng)營和生產(chǎn)，把所有的培訓都安排在晚上及周六和周日進行，培訓主講人員加班加點堅持進行，各社區(qū)經(jīng)理特別是農(nóng)客經(jīng)理因家里縣城較遠，克服困難積極參加培訓，工作量較大。

培訓過程中存在的問題

培訓工作結(jié)合公司實際，采用了一些新的培訓方法，如分組討論、互動分享培訓心得過程中，在培訓過程中出現(xiàn)以下問題：

（1）課堂學習氣氛不夠活躍，有些學員回答問題和分組討論發(fā)言時緊張不知說什么。

（2）理論學習與實際營銷過程所做的結(jié)合不好，如培訓師花2個課時詳細說明如何促銷搞活動的相關(guān)知識，但是實際在村子中組織在農(nóng)家樂營銷中，農(nóng)客經(jīng)理好多因素沒有顧及到，首先計劃營銷的當天下小雨，活動場地和活動場所也沒有提前布置好等等問題，因此本次培訓

后，應注重培訓理念和方法在實際工作中的具體應用。

（3）有個別員工對培訓工作不重視，不參加培訓、遲到早退的現(xiàn)象時有發(fā)生。

（4）培訓工作后評估和跟蹤不到位。

培訓效果評估

通一系列培訓，全面提升了一線人員營銷服務技能，加強了用戶服務的理念，加強了企業(yè)文化，主要表現(xiàn)有：

（1）、通過營業(yè)人員營業(yè)廳服務營銷技能培訓，營業(yè)人員的精神面貌有很大的提高，以前有個別人員沒有化淡妝，通過服務禮念的培訓，使營業(yè)員認識到如果沒有化妝就是對客戶的不尊重，同時通過營業(yè)服務禮儀培訓，營業(yè)人員在站姿、坐姿、接用戶票據(jù)等小思節(jié)上注意問題。

另外在營業(yè)廳接待用戶投訴處理方法上，通過培訓也有很大改觀，采用用戶投訴處理七步法，把大部分用戶的對電信服務及其它資費的不理解消滅在萌芽狀態(tài)。

（2）、社區(qū)經(jīng)理（含農(nóng)客經(jīng)理）通過”農(nóng)客經(jīng)理營銷與服務技巧“的培訓學習后，首先明確了自己的職責，做為一個社區(qū)經(jīng)理除了正常維護工作外，在營銷上還應干什么？如信息收集、客戶拜訪、客戶營銷三部曲、投訴處理技巧、促銷相關(guān)知識等方面有了初步的認識。

（3）、強化學習型組的企業(yè)文化理念。

培訓講師總結(jié) 篇3

作為建筑類培訓講師，我已經(jīng)從事這份工作多年。在我的職業(yè)生涯中，我遇到了各種各樣的學生和挑戰(zhàn)，但這些經(jīng)歷都讓我變得更加專業(yè)和有經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我的一些學習和教學經(jīng)驗以及一些成功的案例。

首先，當我開始擔任建筑培訓講師時，我注意到了學生的不同學習風格。有些學生需要聽到文字解釋，有些需要看到圖示示例，還有一些需要通過手寫草圖來理解。因此，我學會了如何在不同學習風格的學生中間找到平衡點。對于一些文字、數(shù)學和技術(shù)方面的課程，我會使用PPT和講解方式來講授；對于實踐環(huán)節(jié)，我會組織學生實地考察，使用列車工具模擬場景，或者發(fā)放試驗工具等，讓學生真正地進行體驗式的實踐活動，以便他們更好地理解建筑的實際運作脈絡。

其次，我也學會了如何幫助學生應對挫折和激勵他們在學習中堅持下去。在建筑領(lǐng)域，學生可能會遇到各種困難，包括解決技術(shù)難題、處理不合理的輿論、應對工期緊張和保證工程質(zhì)量等。這些都是挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)僅僅是讓學生變得更加強大和優(yōu)秀的機會。我會群郵合作、和學生一起研討，找到解決難題的方法和策略。我也會時不時地鼓勵學生，在他們頹廢時提醒他們前進的動力和意義。我的目的不僅僅是教授建筑知識，更是讓學生成為自信、敏銳、樂觀和創(chuàng)新的建筑師。

最后，我想分享一些學生的成功案例。一位名叫王子的學生在我的教學下獲得了一份建筑師的工作。他告訴我，在學習期間，我讓他學會了如何正確應對緊張和挑戰(zhàn)，并且時刻推動自己向前。他學習的過程中，我也會不斷地在郵箱中反饋他，為他提供專業(yè)和人性的指導。最后，他成功地度過了面試環(huán)節(jié)，并且在建筑公司中獲得了一份職位。

對于我來說，學生的成功是我的成功和榮譽。我希望我的學生在我的教導下，不僅在專業(yè)方面有所提升，也在人格和價值觀方面成為更加優(yōu)秀的人。我的職業(yè)生涯不僅是為了獲得工資，更是在傳遞建筑知識的同時，影響和改善著我的學生。

總之，作為一位建筑類培訓講師，我真心地激情地熱愛這份工作。我會和學生一起切磋、摸索，以創(chuàng)造更好的建筑環(huán)境，也希望我的學生能夠成為未來充滿創(chuàng)意和領(lǐng)導力的建筑師。

培訓講師總結(jié) 篇4

“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代”，在當今的時代物質(zhì)豐裕、機遇潛藏，在當今的時代同樣物欲橫飛、挑戰(zhàn)暗涌，這是一個優(yōu)勝劣汰、不進則退的時代，所有人都有望成功，但所有人都不可能隨隨便便成功。7月22日全轄近70位學員相聚干校，以一名預備講師的身份來參加講師技能的培訓，在成為一名中國人壽合格講師前經(jīng)歷最重要的一次洗禮，當然我也是其中一員。

為期近兩周的培訓已過去5天，在這段緊張的培訓時間里確實讓我感受到了壓力與挑戰(zhàn)，但同時也讓我看到了自己的改變與成長。講師這個耀眼、響亮又富有技術(shù)含量的稱號，讓我這位初任培訓管理工作的新人充滿向往。要想成功就必須要有相應付出做代價，高強度的學習壓力和嚴格化的培訓作息讓成為講師之路更為艱辛。每天14小時的培訓和不足6小時的休息時間看似殘酷，但這5天以來的培訓讓我跨出了人生成長的一大步，一分鐘、三分鐘、五分鐘演講，即時的思維碰撞、精準的語言表達，讓我實現(xiàn)了個人演講能力的無限突破。

演講是一門藝術(shù)，是在大庭廣眾下的自我展示，因此自我首先要有料要不斷得到提高；其次要向眾人表達自我的觀點則順暢的溝通方式下才能不至于讓自己腦中所想傳輸?shù)絼e人腦中時有所打折；最重要的演講不同于對話，這是個人對眾人的單方面交流，信心與足夠的氣場是制勝的關(guān)鍵。通過這幾天的培訓，我確實感受到自己邏輯、信心和溝通能力這三方面上的提升。比如經(jīng)過第一天的培訓讓我建立了演講的自信心，通過拋開過往以一種包容的心態(tài)接受全新的自我，建立開放的心態(tài)，慢慢進入講師的角色。一開始同其他學員一樣我會覺得充滿壓力、緊張，腦子會進入空白，但經(jīng)過課程的學習、老師的引導和自己的反復練習，終于放下了自己，正如我們所學的“未曾經(jīng)歷、不成經(jīng)驗”，有過了嘗試后面只會一遍比一遍更好。原本不懂得控制心態(tài)，演講的關(guān)注點會放在自己所講的是否正確，反復核對心中所想與實際表達的效果上，這樣反而產(chǎn)生了壓力。通過學習和相關(guān)活動的練習，讓我建立了敢于展示不怕犯錯的心態(tài)，演講時更多的感受不再是檢查自己有沒有講對，而是給了自己更多正能量的情緒，開心金庫的訓練更是讓我以一個輕松愉悅的方式開始演講，壓力也隨之消散了。當然隨著演講時間的不斷加長，循序漸進的演講難度也在提升，對演講過程中的技能技巧也提出了更多要求，3p表有效地幫助我們明確目標，理清思路，邏輯的完善和表達方式的逐漸豐富也在潛移默化中形成。

總結(jié)這幾天的培訓，讓我感觸最深的其實是ptt課程這種培養(yǎng)表達能力的訓練模式：通過打破自我建立信心，先敢于開口，通過開心金庫和預演未來增強信心，不斷尋找講師的感覺；然后在處理好自己的基礎(chǔ)上，不斷提升自我、通過邏輯與內(nèi)容的完善，再來增加演講的感染力；培訓中的互動和討論環(huán)節(jié)更是讓我們不斷審視自己，通過自我反饋和他人反饋提升自己。未來還有一周的培訓時間，相信我的認知和能力還將提升，沿著講師之路我將一步步努力，充分的參與、充分的領(lǐng)悟，朝著合格講師的標準做我所學，進而教我所做。

培訓講師總結(jié) 篇5

為期五天的培訓班很快就結(jié)束了，老師們睿智的思想，或慷慨激昂或幽默風趣的語言，還在耳邊不時回響。這五天的課程，與自己之前所學的每一次課相比，都有著其獨特的意義。這是我教師生涯的第一個也是唯一一個新教師培訓，這段時間的學習經(jīng)歷將對我未來的教育工作產(chǎn)生莫大的影響。古語有云：獨學而無友，則孤陋而寡聞。把老師們閃光的理念和思想潛心規(guī)整一番，此時更有了種別樣的意義。

五天的培訓，老師們從教師職業(yè)的各個方面深入淺出地介紹了很多知識，目的只有一個：幫助我們成為合格的人民教師，并最大可能地享受到工作的樂趣。特別是先烈東小學張校長為我們上的最后一課，直接就把課題定為了：如何成為一名合格的人民教師？

這可謂是每一個從事教師職業(yè)的人都應該問自己的最重要的一個問題，從未成為教師到成為一個新教師，這個對自己的追問從未停止。同樣，在大學傳理論環(huán)境中的思考與如今真正的教育實踐中的體會和反思又有了很大的差異，他們互相補充、互相激勵，讓我忍不住要將其付諸筆端。

在各國都把提高國民素質(zhì)擺在頭等重要的位置的21世紀，而高素質(zhì)人才的培養(yǎng)主要依靠教育。而這最首要的就是需要一大批德、才兼?zhèn)涞腵教師。做好一名合格的人民教師確實是不容易的：

首先，用高尚的教師職業(yè)道德濡染學生。還記得張校長課上舉了“范跑跑”的例子讓大家討論。大部分同學都從人的本性更從教師職業(yè)特有的道德要求做出了自己獨到的分析。令人驚訝的是，居然還有一個新教師并不知道“范跑跑”為何人、為何事？作為一個新教師，我覺得這是件挺遺憾的事情。一個老師，對教育界里發(fā)生的事情毫不關(guān)心，那么他的教育如何能夠有一個開闊的視野？尤其在這個信息傳遞日新月異的時代，教師對社會輿論的導向性的作用尤為重要。重新回到范跑跑的事例，從一個生物人的角度，他這么做我們無可厚非，但是，他還是一個社會人，是一名承擔著重大的社會責任和道德指針的人民教師。顯然，他的作法違背了一名教師的基本道德。

做為一名合格的教師一是愛要崗敬業(yè)，無私奉獻的師魂。選擇了教師，就是選擇了甘于清貧、甘于寂寞，不計得失，無私奉獻的人生。二是熱愛學生、尊重學生的師德。學生是教育的主體，熱愛學生是教育好學生的前提。熱愛學生不僅僅是對學生具有愛心，而且要事事處處體現(xiàn)對學生的信任、理解和尊重，對學生循循善誘，誨人不倦，做學生的良師諍友。張校長提到的先烈東小學一個神童的故事，若不是老師的愛，可能就被埋沒了。三是率先垂范、為人師表。教師的一言一行要為學生樹立榜樣，成為學生效仿的楷模，以非凡的人格力量影響學生。教師高尚的職業(yè)道德，具體地說，應該表現(xiàn)為“樂教”。樂教是學生是否樂學的主要外部動力，也是培養(yǎng)學生學習興趣的前提之一。相反，如果一個教師不熱愛他所從事的職業(yè)，缺乏對事業(yè)的責任感，那么他就失去了做好工作的動力，甚至還會把自己所從事的神圣事業(yè)視為苦差，因此，也就擔當不好培育下一代的重任。

其次，要具有較高的教育理論水平。還記得張校長一上課，馬上就給我們提了教師必須了解教育規(guī)律，樹立正確的教育觀，掌握正確的教育方法，才能提高工作的效率。還舉了他們學校一位老師實踐葉瀾教授的教育模式的成長經(jīng)歷，讓我們明白了教師時刻保持先進教育理念和模式，是對孩子發(fā)展最大的負責，也是教師自身發(fā)展的需要。每一名合格的教師都應在教學中體現(xiàn)創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的思想。

再次，要具備合理的知識結(jié)構(gòu)。要實施素質(zhì)教育，教師要有合理的知識結(jié)構(gòu)．一般來說，教師的知識結(jié)構(gòu)應包括三個方面：

（一）、扎實、系統(tǒng)、精深的專業(yè)知識。教師最重要的任務是通過具體的教育活動，全面提高學生素質(zhì)。專業(yè)知識是教師進行教學的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）、掌握教育學、心理學以及現(xiàn)代教育技術(shù)學等教育學科知識。這是作為教師有別于別的行業(yè)必需的重要知識。教育學知識深刻影響著教師教育理念，心理學知識對于與人大交道尤其是與未成年人打交道的教師來說，更是必要的知識儲備?，F(xiàn)代教育技術(shù)，尤其是多媒體技術(shù)已成為傳遞信息的重要手段，在教學中被普遍采用，對教學改革起到了十分重要的作用。多媒體教學，可以使自己的教學更加生動、形象；還可以使教學的信息得到及時的反饋，有利于教師及時調(diào)整教學策略，提高教學效益，以期達到事半功倍的目的。

（三）、掌握廣博的文化科學知識。 教師不僅要精通本專業(yè)知識，而且要掌握廣博的一般文化科學知識；具有廣泛的興趣愛好。中小學教師是未成年的孩子們認識這個世界最重要的引路人，就要求教師必須具有廣闊的知識視野、豐富的知識構(gòu)架。不僅要有歷史、地理、民俗風情、生活方式、文學藝術(shù)、行為規(guī)范、價值觀念等方面的知識，還應該對自然科學有所了解。如果沒有豐富的知識構(gòu)架和廣泛的興趣愛好，很難想象受我們影響的孩子們的視野會是多么地狹隘。

培訓講師總結(jié) 篇6

20xx年即將過去，回顧一年來我在保險公司培訓講師的工作，不禁感慨萬千，現(xiàn)將一年來的工作和體會總結(jié)如下：

一、抓業(yè)務、搶市場，實現(xiàn)各項業(yè)務的快速發(fā)展

業(yè)務發(fā)展是公司的生存之本。我們一直把如何提高業(yè)務平臺，擴大市場占比作為工作中的重點。全面貫徹落實“穩(wěn)健經(jīng)營、以效益為中心”的指導思想，積極推進業(yè)務結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。按照省公司的統(tǒng)一部署，xx公司總經(jīng)理室?guī)ьI(lǐng)廣大員工迅速轉(zhuǎn)變觀念，提高強烈的市場競爭和危機意識。嚴抓基礎(chǔ)管理，拓寬業(yè)務渠道，以純傳統(tǒng)險和意外險作為兩大業(yè)務發(fā)展重點。牢固樹立“誠信天下、穩(wěn)健一生”的經(jīng)營理念，不斷優(yōu)化業(yè)務機構(gòu)，提升業(yè)務質(zhì)量，在業(yè)務結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、規(guī)模、效益等方面都實現(xiàn)了新的突破，得到了全面的發(fā)展。

1、在個險業(yè)務方面。按照年初制訂的總體戰(zhàn)略，以標團建設為重點，突出培訓，強化增員，穩(wěn)扎穩(wěn)打，健康發(fā)展，管理一步一個腳印，成績一步一個臺階。順利實現(xiàn)“首季開門紅”后，又積極配合參與省公司開展的“四五”聯(lián)動對抗賽活動，我公司全體員工和廣大營銷員，以忘我的工作熱情，高度的榮譽感、責任感和必勝的信心，積極投入到了這場為榮譽而戰(zhàn)的戰(zhàn)斗中去，取得良好的競賽成績。在省公司“八-九”聯(lián)動業(yè)務競賽中，我們也獲得小組勝出獎，戰(zhàn)勝×。全年個險保費和增員率在各家保險公司下滑的情況下，繼續(xù)保持穩(wěn)步增長。

2、在團險業(yè)務方面。在市場非常艱難的情況下，抓住有力時機，大力開拓渠道業(yè)務，“綠色救助”、“小額信貸”“建工險”等都已經(jīng)走上了良性發(fā)展的軌道。在今年12月份，我公司與勝利油田順利續(xù)簽了“職工團體商業(yè)醫(yī)療保險合同”。這個合同的簽定，為我們公司帶來巨大的社會效益和社會影響，為公司的有續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基矗意外險業(yè)務規(guī)模迅速擴大，賠付率不斷下降。在東營各個保險公司的業(yè)務都沒有增長或有所下滑的情況下，我們的意外險業(yè)務對比03年度實現(xiàn)了較大幅度增長，市場占比不斷擴大。

3、銀行保險方面。今年，面對競爭異常激烈的市場，在強化對銀行客戶經(jīng)理綜合素質(zhì)培訓的基礎(chǔ)上，進一步加大了對渠道的管理和維護，對銀行渠道進行了梳理，對其架構(gòu)做了調(diào)整，使渠道管理更具有專業(yè)化、規(guī)范化，使紅利來和小額信貸險業(yè)務都得到了健康發(fā)展。在費用下調(diào)的情況下，我們的紅利來躉交業(yè)務仍然完成了xxx萬元，順利完成省公司下達的任務。

4、續(xù)收業(yè)務方面。在加大客戶服務專員技能技巧培訓的基礎(chǔ)上，強化區(qū)域管理，加大銀行代收知識的培訓，當期達成率不斷提高。按照省公司和市公司的考核，各項指標全部達標。尤其在省公司組織的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，一直戰(zhàn)果輝煌。

二、抓重點、帶全盤，實現(xiàn)了規(guī)模和效益的同步發(fā)展

按照“三個轉(zhuǎn)變”的要求，我們注重全面提升管理水平，全力做強做大個險純傳統(tǒng)險、意外險兩項業(yè)務，不斷擴大市場占比，提高經(jīng)營效益。在今年的工作中，公司上下團結(jié)一致，奮力拼搏，較好地完成年初預定工作目標，工作中有以下幾個亮點：

1、縣區(qū)框架基本搭建完成，縣區(qū)班子建設初具規(guī)模。東營原來沒有縣區(qū)架構(gòu)，為使×太保壽險有一個長足可持續(xù)地發(fā)展，必須將機構(gòu)延伸至各縣區(qū)。今年上半年，在這種思想指導下，根據(jù)省公司有關(guān)要求，我們開始搭建縣區(qū)架構(gòu)。通過本地培養(yǎng)、同業(yè)引進等措施，讓一批優(yōu)秀的人才走上了縣區(qū)領(lǐng)導的崗位，到目前對縣區(qū)的管理框架搭建已基本完成，并按照省公司《縣區(qū)機構(gòu)管理辦法》進行了實質(zhì)性運作，為xx年的業(yè)務發(fā)展做好了機構(gòu)和干部的準備。

2、內(nèi)部管理工作進一步加強，管理工作不斷改善。管理的專業(yè)化、集約化、規(guī)范化水平進一步提升。今年，從總公司到分公司都高度重視管理工作，有關(guān)管理的文件一個接一個，我公司對這些文件都及時進行了轉(zhuǎn)發(fā)，并結(jié)合實際認真進行了貫徹和落實?？梢哉f，今年的管理力度、深度和廣度，是近幾年都沒有過的。在工作中，我們按照上級公司的要求，始終堅持“一手抓業(yè)務，一手抓管理，兩手抓，兩手都要硬”的原則，結(jié)合自己的實際情況，順應業(yè)務發(fā)展的要求，全面加強和改善各項內(nèi)部管理工作。通過各項規(guī)章制度的貫徹和落實，我公司的內(nèi)部管理工作進一步加強，管理水平進一步提升。向管理要效益，通過管理促發(fā)展。通過一系列的措施，促進了團隊的穩(wěn)定和管理工作的加強，內(nèi)控機制得到了強化，風險得到了有效的控制，減少了浪費，降低了成本，實現(xiàn)了增收節(jié)支。在財務管控方面，堅決做到費用不超支，今年xx公司在費用方面的壓力非常大，在面臨費用緊張的情況下，公司一方面抓業(yè)務發(fā)展，一方面抓費用管控，實現(xiàn)了年底的費用節(jié)余。由于我們管理到位，省公司還將我們作為調(diào)查基地，并在xx舉辦了全省兩核調(diào)查員培訓班。

3、系統(tǒng)業(yè)務和集團業(yè)務取得了大的發(fā)展。今年以來，我們通過積極努力，不斷開拓各種銷售渠道，先后打通了“小額信貸”、“建工險”、“綠色救助”等意外險銷售渠道，到目前這些渠道業(yè)務都已經(jīng)走上了良性發(fā)展的軌道。而且這些系統(tǒng)業(yè)務運作，賠付率很低，僅有11%，為公司提供了費用來源，為公司的生存和發(fā)展作了貢獻。在今年12月份，我公司與勝利油田順利續(xù)簽了“職工團體商業(yè)醫(yī)療保險合同”。這個合同的簽定，為我們公司帶來巨大的社會效益和社會影響。我們創(chuàng)造了一個健康險運作的全國性典范，為公司的有序發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

4、思想政治工作和企業(yè)文化建設都得到了加強。企業(yè)文化建設擺上了公司發(fā)展的重要議事日程，企業(yè)文化建設不斷加強，使得公司的凝聚力進一步增強。一年以來，我們高度重視企業(yè)文化建設，通過舉辦慶?！叭斯?jié)”晚會、誠信教育簽名、機關(guān)晨操比賽、歌詠比賽以及各種政治業(yè)務學習等活動，一方面活躍、豐富了職工的文化生活;另一方面進一步增強了團隊的凝聚力。

在今年的xx月xx日，在公司黨組的領(lǐng)導和廣大職工的支持下，經(jīng)過職代會籌備工作小組的緊張準備，xx人壽保險公司×中心支公司第xx屆職工代表大會勝利地召開。這次大會進一步貫徹“三個代表”的重要思想，認真總結(jié)近年來公司在業(yè)務發(fā)展與經(jīng)營、管理工作中的經(jīng)驗與教訓，把職工民-主管理、參政議政納入職代會職權(quán)范圍，提高了員工參政議政的能力，進一步調(diào)動了全司員工的積極性。會上，提出合理化建議17條，我們將在今后的工作中對合理的建議逐一解決。職代會的召開，為全面提高公司經(jīng)營、管理水平，向創(chuàng)建一流壽險公司的目標扎實推進打下了堅實的群眾基礎(chǔ)。

大會表決通過了《xx人壽保險公司×中心支公司關(guān)于20xx年分業(yè)以來經(jīng)營情況工作報告》等11個制度、辦法和規(guī)定。

這次會議是xxx公司企業(yè)發(fā)展過程中的一件大事，也是公司員工政治生活中的一件大事，調(diào)動和發(fā)揮廣大職工參政議政的積極性，真正形成“依靠職工抓管理、抓好管理求發(fā)展”的良好局面，對不斷完善公司經(jīng)營管理機制，進一步提高經(jīng)營管理水平和經(jīng)濟效益，必將產(chǎn)生深遠的影響。

培訓講師總結(jié) 篇7

作為一名業(yè)務培訓講師，我深深地感受到自己的責任重大，需要在短短的培訓時間內(nèi)為學員們提供實用、高效、全面的知識和技能。在過去的一年里，我共承擔了5次業(yè)務培訓的教學任務，對自己的工作進行了反思和總結(jié)，下面就分享一下我的一些思考。

一、明確培訓目的和要求

在準備培訓課程資料時，我首先會認真分析企業(yè)的運營情況和業(yè)務發(fā)展需求，確定培訓目的和培訓要求。這是任何培訓工作的基礎(chǔ)，也是保證培訓質(zhì)量的關(guān)鍵。在開課前，我會與企業(yè)負責人、學員進行深入溝通，了解他們在業(yè)務知識、技能和態(tài)度方面的實際需求，以便對培訓課程和教學方式進行調(diào)整和優(yōu)化。

二、注重課堂互動和實踐演練

培訓課程的最終目的是讓學員掌握實際應用能力，因此我在教學中注重互動和實踐。我采取問答、案例分析、角色扮演等多種教學方法，與學員進行互動對話，引導學員思考問題、分析案例、解決難題。通過實際的場景演練，讓學員能夠更加深入地理解課程內(nèi)容，更好地掌握實際應用技能。

三、追求教學效果和學員反饋

為了能夠更好地掌握學員的學習進程，我在培訓課程結(jié)束后會對學員進行學習效果測試，并收集學員的反饋意見，針對問題進行優(yōu)化調(diào)整。同時，我也會與企業(yè)負責人進行溝通，了解公司的業(yè)務效果和培訓效果，對我自己的教學質(zhì)量進行反思和總結(jié)，不斷提升自己的教學水平。

四、不斷更新知識和技能

業(yè)務培訓講師需要不斷學習和更新自己的知識和技能，以保證自己的教學內(nèi)容和方式能夠滿足學員和企業(yè)的需求。我會經(jīng)常參加各種培訓課程和會議，了解最新的業(yè)務發(fā)展動態(tài)和趨勢，通過自主學習和研究，擴充自己的知識結(jié)構(gòu)和教學技能，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

總的來說，在做好業(yè)務培訓講師的工作過程中，我們需要注重課堂互動和學習實踐，追求教學效果和學員反饋，持續(xù)更新知識和技能。只有通過這些措施，才能夠更好地完成我們的工作使命，為企業(yè)和學員提供高質(zhì)量的培訓服務。

培訓講師總結(jié) 篇8

兩次講師助理工作已結(jié)束，下面對兩次工作經(jīng)驗做總結(jié)：

課前準備：

1）主動提前聯(lián)系中信全程跟進的負責人。應該立刻發(fā)一個短信給中信全程跟進的負責人，告訴他我是本次課程的助理，并留下手機號碼、姓名全稱、電子郵件等聯(lián)系方式。以上至少在課程開始的1天前聯(lián)系到中信全程跟進的老師。聯(lián)系上中信負責人后，應該確認中信負責人對這次培訓的具體要求和安排，比如課堂需要如何準備、是否需要海報紙、彩筆、白板等等。2）提前落實教室及設備的布置。應該事先對課堂教室，進行實地檢查，并在開課前測試好投影儀，音響話筒等設備。課桌椅子等應該已經(jīng)擺好，處于可以開課的狀態(tài)。這點上沒有做好準備的工作，第三次需要改進。

3）提前將學員名單給講師。應該將學員名單打印好交給老師，名單上應該包括名字、性別、年齡、職位、學歷等內(nèi)容。下次需要和中心那邊負責人溝通好，提前打印好給老師。

4）應該提前測試話筒。需要準備無線手持話筒兩個，并必須有備用電池，通常下午電池耗完，需要換電池。

5）要事先了解培訓教室的溫度如何調(diào)節(jié)。培訓教室的溫度控制在攝氏20度左右，防止因為溫度太高或空氣不流動造成學員缺氧影響課堂培訓效果。

6）需要了解培訓教室的燈光如何調(diào)節(jié)。課程開始前，要安排將教室的門關(guān)上。

7）事先了解劉老師的飲食特點，提前準備用餐和水，飲料的安排。劉老師不喜歡吃辣，不喝咖啡等習慣需要記住。中午盡量找出房間給老師休息。

8）上課期間，如果有需要，及時提醒老師上課時間，需要休息或者是已經(jīng)到點等。

9）要協(xié)助推進課堂活動和傳遞話筒給要發(fā)言的學員。當有學員發(fā)言分享時候，要主動傳遞話筒，并在傳遞給發(fā)言的學員之前，就將話筒打開。在培訓過程中，如果有需要白板筆，大白紙等物料時候，應該及時補上。

10）在課堂中發(fā)現(xiàn)精彩的培訓活動場面，就應及時用相機加以記錄，一方面課后提供給企業(yè)方，作為培訓結(jié)束后的工作總結(jié)或做宣傳等資料用，同時講師也可以保留一些精彩的照片作為紀念。

11）在課程結(jié)束時：做課程評估問卷，不要過早的發(fā)放問卷，一定要自然，說話也需要得體。

12）第二次培訓周六早上都遲到了，后續(xù)務必要提前查好路線，堅決不能遲到。

13）有什么問題，及時和老師溝通反饋，不可自己擅自做主。

培訓講師總結(jié) 篇9

三、圍繞練兵目標，采取多種形式，使崗位練兵突出實效

我校依據(jù)《xx區(qū)中小學教師崗位大練兵內(nèi)容與標準》，結(jié)合我校實際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1、強化基本技能訓練，讓教師練就扎實基本功

教師的一般基本功訓練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復練習，養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫，每學期每人制作一——二個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，將評比結(jié)果記錄在冊，做教師教學業(yè)績的一項積累。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓練。每周一篇教學反思、每周一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務輔導、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動，使教師練就了扎實的基本功。

2、以課堂教學為突破口，提高教學技能

課堂教學大練兵是崗位練兵活動的重點，學校始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點，結(jié)合青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課，由學校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實際的打分。同時以教研組為單位同步開展課堂教學創(chuàng)新研討活動，全面促進教師提高課堂教學水平和效率。

培訓講師總結(jié) 篇10

Java培訓講師工作總結(jié)

作為一名Java培訓講師，我深深地感到自己的職責重大。為了更好地完成工作，我認真總結(jié)了自己的工作經(jīng)驗，并將其分享給大家。

一、認真?zhèn)湔n

成為一名優(yōu)秀的講師，首先需要認真準備課程內(nèi)容。我通常會從官方文檔、相關(guān)書籍以及互聯(lián)網(wǎng)上查找相關(guān)資料，盡可能地將所有的知識點學習透徹。僅有較為深入的掌握知識，才能更好地教授給學生，并解答學生在學習過程中遇到的問題。

二、學生為本，注重與學生的互動和交流

作為Java培訓講師，要想取得較好的效果，就必須培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。在授課過程中，我通常會謹慎掌握分組，保證每個分組的學生能夠充分互動和交流，讓每一個學生都能獲得自己所需的幫助。同時，我也會傾聽學生的訴求，積極解答他們的疑問。

三、注重培養(yǎng)學生的實際操作能力

Java編程是一門比較實用的技能，因此，像我這樣的Java培訓講師，更應該注重培養(yǎng)學生的實際操作能力。在授課過程中，我會選取大量的案例進行演示，并鼓勵學生自己實際操作，讓他們更好地掌握相關(guān)技能。

四、多層次的教學方式

教學方法決定著一個講師的成敗，因此，我會根據(jù)學生的情況，選用不同的教學方式。對于一些較為初級的學生，我通常會采取簡單易懂的語言，通過舉例和演示來讓學生準確理解概念和復雜的過程。對于一些高水平的學生，我則會更多地引導他們自己思考和動手實踐，讓他們更好地掌握相關(guān)技能。

五、不斷探索創(chuàng)新，更新教學方式

培訓行業(yè)是一個不斷發(fā)展的行業(yè)，因此，作為Java培訓講師，我們必須不斷探索創(chuàng)新，并積極更新教學方式，以更好地面對市場需求的變化。在我個人的教學過程中，我常常會根據(jù)市場需求，對教學方式進行調(diào)整和升級，以更好地提高學生的學習效果。

六、注重學生的反饋和評價

在Java培訓中，學生的反饋和評價是至關(guān)重要的，因為只有知道了學生的真實想法，才能更好地調(diào)整自己的教學方式。因此，我會采取不同方式搜集學生的反饋和評價，并根據(jù)這些反饋和評價，不斷改進自己的教學方法。同時，在學期結(jié)束后，我一般會組織學生一起開展總結(jié)，以檢驗自己的工作效果。

總而言之，作為Java培訓講師，我們需要通過多種手段來不斷提升教學水平，在培養(yǎng)學生的能力的同時，提高市場競爭力。我相信，在認真貫徹以上原則的同時，一定能夠成為一名優(yōu)秀的Java培訓講師。

培訓講師總結(jié) 篇11

走出美麗的校園，滿懷無限的憧憬與期待，我來到了深圳比亞迪汽車有限公司。從初時找工作的彷徨到如今和同事們愉快的相處，時間已從指縫間悄然溜過了三個月。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了第xx事業(yè)部e學院這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程。

我加入xx事業(yè)部e學院的時間雖短，但受益匪淺。在以下幾個方面感悟頗多：一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓工作中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致，才能提高工作效率，進步更快。 二是具備敬業(yè)精神和專業(yè)精神。具體而言，就是要求我們每個人都要成為職業(yè)化的員工。職業(yè)化最通俗的理解就是：肯學、肯干、會干、忠誠：敬上級、敬同事、敬客戶。不難體會，實際上職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個方面，這就要求我們要有強烈的責任心和使命感。記得米盧大師曾經(jīng)說過：“態(tài)度決定一切”。對工作要有正確的工作心態(tài)，對我個人而言，我常常希望自己是一個藝術(shù)家，我的每一件工作都是我的作品，凝結(jié)著我的智慧和汗水，完成之后，帶來成就感與滿足感，藉此成就與滿足形成了快樂工作的本源，形成了工作的動力。而良好的工作技能或方法更是一名職業(yè)化員工不可缺乏的，比如：待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、組織安排的技巧、提高工作積極性的技巧、表達能力與合作技巧等等。這些都要求我們在職業(yè)化的成長道路上不斷地去積累和磨練，最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代工作者。三是自身素質(zhì)和企業(yè)文化的結(jié)合。在學校里我們早就習慣于“禮義廉恥”的說教，不斷地告誡自己，要學會“先做人，再做事”。學會做人，才能游刃有余；學會做事，才能在工作中厚積薄發(fā)。簡而言之，大家都要立志成為一個道德高尚、才智杰出的人。

以下三點是我對于培訓工作的熟悉程度以及一些建議：

培訓前的準備工作：

1、要明確培訓的目的；

2、確定培訓的對象以及參加培訓人員名單；

3、確定培訓的內(nèi)容；

4、確定培訓的時間和地點 ；

5、準備好培訓所需要的資料（簽到表，評估表）；

6、培訓過程中所需要的所有培訓器材的準備（ 筆記本電腦、小蜜蜂、投影儀、電源插座）；

7、培訓前對所以東西進行一次全面的檢查，確保培訓時不會出現(xiàn)意外。

培訓過程中注意的事項 ：

1、跟進現(xiàn)場的人員提前半個小時進入培訓現(xiàn)場進行相關(guān)設備的調(diào)試，確認所有東西沒有異常；

2、做好培訓簽到工作；

3、確保講師能夠按時到場；

4、現(xiàn)場人員跟進，維護課堂上的紀律，發(fā)現(xiàn)對于上課說話、睡覺，不遵守課堂紀律的學員，及時做好相關(guān)記錄。及時以郵件的形式與分廠溝通，及時反饋給余工。

1、培訓中存在的問題和不足：

2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。

4、在做培訓中我還發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要我們做培訓的大力改善。

5、內(nèi)部講師普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的講師隊伍。

以上是我對培訓工作的總結(jié)，認真進行總結(jié)是一個不斷學習和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結(jié)，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。

培訓講師總結(jié) 篇12

作為一名教育培訓講師，我有幸擔任了多個教育、培訓和企業(yè)顧問課程。在這些職位中，我表現(xiàn)得非常出色，不斷地收到學員和客戶的好評。這里，我想分享一下我對這份工作的總結(jié)和經(jīng)驗。

首先，教育培訓講師是一個充滿挑戰(zhàn)的工作。教育行業(yè)的要求非常嚴格，研究教育、不斷學習教育理論和實踐方法才能滿足要求。除了要具備專業(yè)知識和教學技巧，講師還需要有足夠的耐心、自信和敏感度。 這個行業(yè)的技能需要不斷增強和改進。因此，我不斷學習新的知識和教學技巧，從中汲取經(jīng)驗，并逐步提高自己的教學技能。

其次，理解學員需要是一個講師最重要的任務。在課堂上，講師要以學員為中心，定期與學員交流，了解他們的反饋、需求和期望。不同的學員有不同的需求，一位好的講師能夠在課程中考慮到這些需求，滿足他們的學習興趣和學習目標。同時，講師還要耐心回答學員的問題，幫助他們解決困惑，鼓勵他們?nèi)〉眠M步，以便更好地實現(xiàn)自己的目標。

第三，為學員創(chuàng)造一個積極、鼓舞人心的課堂氛圍是一個講師的基本職責。一個積極向上、充滿活力、充滿互動、充滿合作的課堂可以激發(fā)學員的學習興趣和動力，讓他們更加專注于學習和掌握更多的知識和技能。在我課堂上，我經(jīng)常使用小組討論、案例分析、實際操作等各種教學策略，以便學員能夠充分參與和體驗課程。當然，在創(chuàng)造這樣的氛圍時，講師還需要對學員進行嚴格管理，確保他們的學習成果得到衡量和評價。

最后，作為一名講師，我認為我需要不斷更新和推廣自己的課程，讓它們具有時代感和豐富性。因此，我會定期參加各種教育和培訓會議、論壇，與其他教育者和培訓師交流，聆聽他們的經(jīng)驗和觀點，并吸取它們的精華。同時，我會根據(jù)學員的反饋，對自己的課程進行持續(xù)的改進和更新，以便更好地滿足他們的需求和期望。這樣，我相信我可以更好地服務學員和客戶，不斷提升自己的教學水平和綜合素質(zhì)。

總之，作為一名教育培訓講師，一個敏感、有耐心、有經(jīng)驗的人可以更好地滿足學員需求，讓他們掌握更多的知識和技能。通過注意學員反饋和需求、創(chuàng)造積極、鼓舞人心的課堂氛圍、不斷更新和推廣課程，我們可以做好這個工作。我非常高興能夠成為這個行業(yè)的一員，我相信通過不斷的努力和學習，我會在未來的工作中取得更進一步的發(fā)展。

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電池崗前培訓總結(jié)（錦集十二篇）

有了一些收獲以后，通常就可以寫12篇心得體會將其記下來，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的崗前培訓心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

電池崗前培訓總結(jié) 篇1

xxxx年11月13日至11月19日，我有幸參加了首屆xxxx省高校教師崗前培訓班。在為期5天的學習中，我們通過聽專題報告、分班座談、大會交流等形式，對當前高校和青年工作中的熱點、難點問題進行了學習和探討，收益良多。

目前我院正在積極進行示范院校建設，建設示范院校就是要爭創(chuàng)發(fā)展的示范、改革的示范、管理的示范，示范的最終成果就是培養(yǎng)出受社會歡迎的高質(zhì)量人才。職業(yè)教育的質(zhì)量和普通教育不是一個標準，它包括了職業(yè)能力、職業(yè)理想、職業(yè)道德在內(nèi)的綜合質(zhì)量要求。職業(yè)能力固然重要，但是職業(yè)理想和職業(yè)道德教育更為必要。因此，如何正確認識我們的工作對象、在工作中政治輔導員將扮演何種角色，如何改進我們的工作方法等等，作為示范院校，我們要在這方面更為積極、大膽地探索，以率先取得突破性進展，帶動、引領(lǐng)其它高職院校。

一、新時期大學生思想狀況和特點

“只有看清對象，才能有的放矢”。為了更好地開展思想政治教育工作，首先我們必須了解所面對的工作對象。在培訓過程中，中國青年政治學院的陸士禎教授從新的視角為我們分析了80后青年的特點，啟發(fā)我們轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新工作方法。

80后在人們眼中一直沒有很好的印象，早些年網(wǎng)絡和媒體上到處是歧視80后的現(xiàn)象，稱80后是“垮掉的一代”、“最沒責任心的一代”、“最自私的一代”、“最叛逆的一代”。然而隨著時間的推移、年齡的增長，人們對80后的一些看法和偏見亦在逐漸改變，尤其是在xxxx年5.12汶川地震發(fā)生后以及奧運戰(zhàn)中，年輕人的血性表現(xiàn)，作為有力的中堅力量點燃了國人又一次的愛國熱潮，充滿活力地宣傳了愛國、思辨、正義、人性的積極思想，改變了人們對他們的看法，至此各種媒體對80后進行的積極報道和正式宣傳，甚至稱他們是“鳥巢一代”。

我們在工作中所面對的就是這樣一個群體：他們最具影響力和表達力，因而可以在貼吧上針鋒相對探討問題，可以在學生會大選時精心籌劃找來“粉絲”;他們看似缺乏理想信念，但卻具有最自覺最真實的道德能力，因而可以在舉國哀悼汶川地震之日自發(fā)組織到國旗下靜靜默哀;他們具有參與訴求，因而很多同學紛紛參與安利紐崔萊健康長跑，告知所有市民積極投身奧運……他們要輕松，拒絕沉重;要樂觀，拒絕悲情;要通俗，拒絕高深;要搞笑，不要古板。他們要理想，不要理想主義;要享樂，不要享樂主義;要激情，不要激進主義。對于這種哲學，也許作為教師的我們有時也該放下輕視之心和苛責之情，給予它們一點應有的掌聲和欣賞。

二、從大學生思想特點看輔導員角色轉(zhuǎn)變

我們面對的學生群體已經(jīng)開始變化，甚至輔導員隊伍中也出現(xiàn)更多的80后身影。迅速膨脹的學生規(guī)模、80后學生呈現(xiàn)的新特點，給我們輔導員提出了新問題、新挑戰(zhàn)。長期“保姆式”管理并不是學生們想要的大學生活，只會適得其反，結(jié)果是培養(yǎng)了一批缺乏自主教育、自主管理、自主提高的“弱勢能力”群體,難以適應當前激烈競爭的需要。因此，輔導員角色能否實現(xiàn)從“事務型”向“人生導師”轉(zhuǎn)變，是決定輔導員工作成敗的關(guān)鍵。

(一)輔導員應從教育者變?yōu)榕惆檎?/p>

著名教育家斯普朗格說：“教育之為教育，正在于它是一個人格心靈的‘喚醒’，這是教育的核心所在”。在培訓中，xxxx師大輔導員楊博告訴我們，“應該為學生過大學第一個生日”、“應該關(guān)注‘特情’學生”，這些都說明輔導員應該讓學生時刻體會到老師就在他的身邊。有時我們也會遇到家里困難交不上學費的學生，如果一味的教育他要誠信、要按時繳納，勢必增加他的心理負擔，反而怪老師不通情理。不妨我們把身份變?yōu)榕惆檎撸瑤退乙恍┣诠€學的工作、時常詢問他的生活現(xiàn)狀，他會覺得老師一直在關(guān)心他、關(guān)注他，甚至覺得不交學費對不起老師。用心感化學生會收到良好的教育效果。

(二)輔導員應從說服者變?yōu)閮A聽者

教育家霍姆林斯基說：“只有能夠激發(fā)孩子去進行自我教育的教育，才是真正的教育。”比如，碰到學生打架，面對問題學生，不能急于說服批評，首先要分析他們的心理。學生打架后一般有三種心理：第一是害怕。他們擔心會受到輔導員的批評和學校的處分，有極強的防御心理;第二是委屈、不服。學生之所以打架，都有他們自己的“道理”。輔導員和他們談話，學生會千方百計為自己辯解;第三是激動。不論學生打贏還是打輸，對輔導員的言語、表情十分敏感，很容易激動。這時，教師的任務并不是如何去說服對方認錯，而是要通過積極傾聽，抓住學生的問題要點，然后做到句句話精確、到位，講出重點，幫助學生自我成長。

(三)輔導員應從評價者變?yōu)槔斫庹?/p>

不要因為某個錯誤行為就輕易對學生本人作是非性評價，而應耐心引導學生認識自己的.錯誤和思考行為的后果，從“學生為何會這樣”的角度看待問題，啟發(fā)他們思考今后應該怎樣去做才是最重要的。只有把評價建立在理解的基礎(chǔ)上，才會找到問題的癥結(jié)。

(四)輔導員應從指導者變?yōu)橐龑д?/p>

在與學生交往的過程中，尤其是當校園“事故”發(fā)生后，輔導員首先應從學生健康成長的角度對學生進行引導，立足學生一生的發(fā)展，而不應著眼于學生闖禍給自己帶來的麻煩上。要讓學生切身感受到輔導員對他們的關(guān)心和信任，而不單是對錯誤行為的不滿，學生才會解除“心理防線”講實情。

三、更新思想教育方法，提高思想政治工作時效

輔導員工作意義重大，學生思想政治工作內(nèi)容繁雜，針對學生呈現(xiàn)的新特點、出現(xiàn)的新問題，我認為輔導員工作應從以下幾方面著眼。

首先，抓好班團干部隊伍建設。他們是輔導員開展工作的重要依靠力量，他們的素質(zhì)如何直接影響我的工作成效。班團干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風就能形成;反之，則影響惡劣。因此應積極對班干部進行培養(yǎng)，定期組織班干部培訓，增強班干部隊伍的管理和服務意識，培養(yǎng)他們的敢管、會管能力。組織召開骨干碰頭會，及時取長補短，相互促進相互提高。在培訓學習中，xxxx金融學院的張玉敏處長為我們介紹的“黨員成長手冊”引起了我的興趣，其內(nèi)容包括支部書記談話、同學寄語、任課教師評估、大學軌跡、未來展望及人生理想規(guī)劃、個人園地等欄目。我們也可以建立“干部成長手冊”，使我們所有學生干部看到自己的成長，找到未來的發(fā)展目標。

其次，抓好班集體建設。優(yōu)秀的班集體可以促進學生各方面能力的提高，為他們提供更廣闊的發(fā)展空間。具體內(nèi)容包括：

1、以學風建設為契機，形成良好的學習風氣。任課教師對學生的學習情況最了解，學風建設工作除了輔導員的引導外，還可以建立“知心工程導師制”。每一位任課教師負責相應的學生，以專業(yè)科研指導為基礎(chǔ)、就業(yè)與職業(yè)指導為重心，在課余時間對其負責的學生進行適時幫助，以培養(yǎng)學生的學習興趣，了解未來職業(yè)生活，為就業(yè)作好準備。

2、以班級活動為平臺，鍛煉班里同學的綜合能力。實施班級活動項目化，采用競標的方式，針對不同活動主題，選擇策劃最好的團隊負責開展。這樣既調(diào)動了大家的參與熱情，也使除班委外的更多同學能力得到展示，提高了他們的工作積極性和自我價值認同感。

3、以班級文化建設為途徑，形成班級核心價值理念。班級文化建設包括班級論壇、班史、宿舍文化三個部分。在班級論壇上同學們圍繞學生的思想、生活的熱點確定主題，自由寫下自己的看法和觀點，旨在舒緩學習壓力、加強思想交流、營造健康向上的環(huán)境;班史，由同學們選出的“史官”負責撰寫，旨在記錄同學們?nèi)暝诖髮W的點點滴滴，培養(yǎng)同學們的歸屬感。宿舍文化也是班級文化建設的重要方面，宿舍的好壞，直接影響宿舍內(nèi)每位成員，也決定了班里的氛圍。

再次，輔導員要積極在學生中開展職業(yè)指導和心理指導。引進心理測評工具，在學生大一入學后開展心理測評，這將有助于輔導員有針對性地開展職業(yè)指導和心理指導工作。有意識的規(guī)劃，將有助于學生正確地認識自己、理性看待自己的專業(yè)、了解未來的職業(yè)，進而明確目標、把握自己的方向。

最后，善于學習，不斷提升自身綜合素質(zhì)。這就要求我們必須深人、了解、關(guān)心青年學生，認真進行調(diào)查研究，抓住他們所關(guān)注的熱點、難點問題，掌握青年學生的脈搏和利益需求，積極進行理論探討，提高對工作的前瞻性和預見性。只有這樣，才能做到釋疑解惑、平衡心理、理順情緒，把青年學生的思想統(tǒng)一到黨的路線方針政策上來。

通過培訓學習，使我進一步明確了自己的責任和使命，增強了工作自豪感，認識到自己正在從事著指導學生未來發(fā)展的最神圣的職業(yè)。同時我也深深地感受到在自己的工作中還存在很多不足，需要進一步改進。做好學生管理工作，是所有高職院校面臨的嚴峻課題。正是因為“嚴峻”，真正解決了也就更有價值、更有意義。

電池崗前培訓總結(jié) 篇2

感恩做人，責任做事

精彩紛呈的崗前培訓就要結(jié)束了，真的非常感謝院領(lǐng)導和護理部的良苦用心，從課題的分配，到培訓的質(zhì)量均讓我這個剛上任的年輕護士長感受到醫(yī)院對我們的關(guān)心愛護、培養(yǎng)提升和殷殷囑托，我有幸成其中的一員，感受著責任與使命的洗禮，這次寶貴的機會就像一場春雨，讓我從一個小萌芽澆灌成一棵茁壯的小樹。

通過前面的各位老師的講解，讓我深深明白新任護士長要想做好本職工作，勝任護理學科的領(lǐng)導者崗位，需明晰自己的職責和使命，要有練就武林絕學的精神，抓住護理管理工作“主脈”，練就“護林絕學”，就要在這六個方面重點造就。

一、臨床

臨床護理是護士長和護士們的核心工作，也是基礎(chǔ)工作。護士長要在病區(qū)護理管理中，抓住本科室管理的重點，就要每天深入病房，了解責任護士分管病人的工作流程。與護理人員探討合理的排班模式，堅持醫(yī)護一體化的開展，建立標準化護理單元，就像劉主任說的提升核心領(lǐng)導力是科室發(fā)展的保證，明確護士長在現(xiàn)代護理管理中的工作職責，樹立正確的有原則和創(chuàng)新的管理理念。

二、人力

人力資源管理是團隊的核心競爭力。護士長要在工作中知人善任、用人所長、揚長避短，人盡其才，才盡其用，充分防護護理人員的才能，站在對方的立場上考慮問題多表揚、鼓勵護士，和護士多談心，關(guān)心護士，取得最佳效果，充分調(diào)動人員積極性、提高工作效率、實現(xiàn)組織目標的目的'，同時為組織的發(fā)展提供人力資源儲備。

三、教學科研

護士長應根據(jù)護理單元的條件基礎(chǔ)，審視學科發(fā)展前沿，有計劃的制定因人而異的分層培訓方案，重視培訓效果和方法，從而提高整個科室的的工作效率，同時努力為她們爭取或創(chuàng)造繼續(xù)學習、深造的機會，使護士的業(yè)務技術(shù)逐步走上正規(guī)化、規(guī)范化、標準化，重視人才梯隊化培養(yǎng)工作，有針對性的培養(yǎng)青年科研骨干。

科研是每個護士均要參與并重視的工作，只有推進護理科研工作的開展，跟上醫(yī)療學科的發(fā)展步伐。護理科研，不僅僅是為了發(fā)表論文，更不是為了晉升而作科研，而是為促進護理專業(yè)，提升護理服務而做科研，應培養(yǎng)護理人員從整個學科發(fā)展的角度，參與到科研工作中，像馬老師說的一樣，在工作中用發(fā)展的眼光構(gòu)建護理質(zhì)量?？泼舾兄笜梭w系，提升護理專業(yè)內(nèi)涵。

四、管理

經(jīng)常深入病房進行質(zhì)量督查，幫助責任護士分析問題原因，查缺補漏，探索有效的整改措施。重要的是自身服務理念、管理理念的確立，引導護士增強護理質(zhì)量意識，及時糾正工作中的不足，讓護士由單純工作質(zhì)量的被監(jiān)控、被管理轉(zhuǎn)變?yōu)樯鳘毿妥晕屹|(zhì)量控制，就像崔老師講的痕跡管理和護理質(zhì)量持續(xù)改進就充分發(fā)揮護士自身潛能。

五、文化

醫(yī)院有醫(yī)院的文化，科室要有科室的文化，護士長要讓科室護士認識到整個醫(yī)院的文化、科室文化、團隊合作的重要性，通過培訓我深深的覺得我們的醫(yī)院之所以會越來越好，就是有那么多我們平時忽視而又默默無聞的做了那么多貢獻的團隊，像設備科，保衛(wèi)科，醫(yī)學裝備部，工會等，當聽到他們的一句“有事打電話，我們會第一時間趕到為你們解決”時，真的很感動，作為新上任的護士長，我應該積極的和這些科室做好配合，提高效率，我感覺這就是我們醫(yī)院以人為本的文化主題。

六、創(chuàng)新

張院長說過，何人都不要封閉自己的思維，若思維變成定勢，就會嚴重阻礙創(chuàng)新，開拓創(chuàng)新，持續(xù)質(zhì)量改進，護士長是臨床質(zhì)量管理的參與者又是具體實施者，護士長在管理的全過程中要始終貫徹開拓創(chuàng)新意識，帶領(lǐng)科室護理人員立足專業(yè)，大力開展護理相關(guān)新業(yè)務、新技術(shù)，走在時代前沿，積極引領(lǐng)護理人員解決工作中出現(xiàn)的疑難護理問題，提升科室專業(yè)護理水平?！笆郎蠜]有一個一成不變、永遠的管理理論和管理方法；在管理世界中，沒有權(quán)威，只有創(chuàng)新”張院長的這句話讓我收益匪淺，我要努力服務理念先進、服務意識主動的學習型科教管理隊伍，這是我的使命，也是責任。

感悟

通過培訓我感恩我們不僅有一支有戰(zhàn)略眼光的精銳領(lǐng)導隊伍，一群技術(shù)精湛，勤奮上進的中堅力量，還有維護我們安心工作的后勤安保隊伍，我們大家在各自的崗位上奮力拼搏，敢于奉獻，作為新上任的護士長，我一定要不斷的完善自己，彌補差距，虛心大膽，在郝院長的帶領(lǐng)下感恩做人，責任做事，在這個有朝氣的集體里，擼起袖子加油干，我們的醫(yī)院才會乘風破浪，創(chuàng)造新的篇章。

電池崗前培訓總結(jié) 篇3

崗前培訓”這個在我看來，一定是極其嚴肅、枯燥乏味，強制地灌輸關(guān)于醫(yī)院護理部的各項規(guī)章制度、考核標準等等的課程，但××醫(yī)院護理部讓我有了不一樣的看法，不禁感嘆：“原來崗前培訓還可以這樣舉辦!”一個女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的陌生，各種不了解，沒有安全感，希望有人可以給我一個詳細的介紹和引導，這一點，醫(yī)院和護理部給了我的幫助，崗前培訓是以先總體介紹醫(yī)院及護理部概況，再分別介紹各部門職責及與負責老師見面，緊接著就是重點突出，詳細講解，這一節(jié)節(jié)課程安排，特別有規(guī)律和順序，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院，清楚明了，解除心中的不安，真的很感謝各位老師的辛勤付出。

孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。今天為期2天半時間的崗前培訓理論部分接近尾聲，我靜下心來思考著，兩天的培訓，我聽到了什么，看到了什么，學到了什么，又該思考些什么，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。

我聽到的是各位護理前輩們親切而愛護的一句句“妹妹、弟弟”，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的溫暖;我聽到的是每一位阿長對我們新同事真誠的關(guān)心和熱烈的歡迎，讓我感覺到團隊對我的呼喚;我聽到的是每一位老師溫和的話語，絲毫沒有距離感，讓我感覺到真正的平等。我聽到的都是來自××醫(yī)院，這樣一所國際認證，擁有著西方護理理念，絕對人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和，友愛的工作氛圍，讓我更加相信自身的選擇是正確的。

我看到的是不論職位高低、年資長短，每一位老師的PPt都是經(jīng)過多次的修改而成的，她們教學目標明確、內(nèi)容豐富、詳略有當、重點突出，講課過程中語言風趣幽默，授課方式也新穎獨特，互動的方式讓大家學以致用，學到的不但是課程中的知識點，更多的`是學習方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設定場景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。

我學到的是在××醫(yī)院，每一項工作都是落實到個人，分工明確，職責分明;每一項流程都有據(jù)可循，有標準可以參考，不同的規(guī)章制度對我們員工是一種保護，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進行，保證了工作效率，也減輕了心理負擔，這一點我很喜歡我學到的是每一位護理前輩毫不利己專門利人的精神，她們用她們的親身經(jīng)歷和長年的工作經(jīng)驗，告訴我們不錯的工作習慣可以幫助我們走的更遠，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張，不知所措，她們告訴我們，慌張是多么的于事無補，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個行動計劃，有序的進行，既能提升工作效率，還能增多自我的成就感。很感激老師們無私的教導，讓我們在以后的道路上少了些坎坷，多了些感動。

我思考著，××醫(yī)院不但僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護士，也是在教育我們怎么去成為一個優(yōu)秀的社會青年。我們護士應該具備的八大核心能力，評估與干預、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領(lǐng)導、教學、知識整合能力，這些針對性的教育和培養(yǎng)，是全方位塑造人才的標準，也是我們大學學習生活的延續(xù)，活到老學到老。

最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自身路的人一生都是過客，以一種近乎無知的方式遠離了屬于自身的成功!”。一定要找到屬于自身的人生之路，然后把握每一次的機會，進行不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢想會在××醫(yī)院實現(xiàn)。也請相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火!

電池崗前培訓總結(jié) 篇4

迎接我們的教學班老師為人謙和，對于生活起居安排的細心周到，讓我們這些來自祖國四面八方的莘莘學子感到非常溫暖。我們已經(jīng)成年，卻在人生道路之上處于懵懂和人生經(jīng)驗匱乏時期，有時不免有些心浮氣躁，在老師言傳身教下，我們學到很多做人的道理，也會開闊自己的視野，而將是對我們一生都非常受用的寶貴財富。

從小父母每隔一段時間就會帶我到北京、上海這種大城市開闊視野，當時并不理解父母這樣做的深層含義。以為只是游山玩水，觀賞風景，后來卻越來越了解父母的苦心。在南昌學習、生活期間，雖然每天都在忙忙碌碌的學習和工作，卻有時會感到莫名的空虛。到今天才發(fā)現(xiàn)，原來缺少了一種所謂的“外界刺激”，我已入溫水煮青蛙一樣在慢慢適應安逸。培訓期間所見所聞，對老師來說是平常之事，對我卻如驚醒夢中人般恍然大悟。正值青春年少的我們，有無盡的精力和沖力，應當屬于追求自己的夢想，而非僅僅滿足與現(xiàn)狀。追求過，努力過，即使結(jié)果不盡如人意，但日后想起自己不會悔恨曾經(jīng)虛度光陰崗前培訓帶給自己無限的思考，老師可以手把手教授專業(yè)知識，但道理卻要自己悟才會透徹。

我一直相信“吃得苦中苦，方為人上人”，人的出生不可以選擇，沒什么好抱怨和自暴自棄，但人最終的高度卻掌握在自己手里。人生好比賽跑，我的起點也許在別人之后，但我可以用更快的加速度來縮短距離。以至于超越。俗話說“好的開始是成功的一半！”實習還沒開始，但兩天帶給自己的其實已經(jīng)引導我開始一段新的道路，相信一年時間的獲益會成為22歲道路上的轉(zhuǎn)折點。

xx年資長短，每一位老師的PPt都是經(jīng)過多次的修改而成的，她們教學目標明確、內(nèi)容豐富、詳略有當、重點突出，講課過程中語言風趣幽默，授課方式也新穎獨特，互動的方式讓大家學以致用，學到的不僅是課程中的知識點，更多的是學習方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設定場景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。

我學到的是在邵逸夫醫(yī)院，每一項工作都是落實到個人，分工明確，職責分明；每一項流程都有據(jù)可循，有標準可以參考，不同的規(guī)章制度對我們員工是一種保護，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進行，保證了工作效率，也減輕了心理負擔，這一點我很喜歡我學到的是每一位護理前輩毫不利己專門利人的精神，她們用她們的親身經(jīng)歷和長年的工作經(jīng)驗，告訴我們良好的工作習慣可以幫助我們走的更遠，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張，不知所措，她們告訴我們，慌張是多么的于事無補，更好的`是按照事情的輕重緩急，列一個行動計劃，有序的進行，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感。很感激老師們無私的教導，讓我們在以后的道路上少了些坎坷，多了些感動。

我思考著，邵逸夫醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護士，也是在教育我們怎么去成為一個優(yōu)秀的社會青年。我們護士應該具備的八大核心能力─評估與干預、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領(lǐng)導、教學、知識整合能力，這些針對性的教育和培養(yǎng)，是全方位塑造人才的標準，也是我們大學學習生活的延續(xù)，活到老學到老。

最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客，以一種近乎無知的方式遠離了屬于自己的成功！”。一定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的機會，進行不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢想會在邵逸夫醫(yī)院實現(xiàn)。也請相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火！

電池崗前培訓總結(jié) 篇5

作為一名走上工作崗位不久的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和技能，但在教學這片熱土上仍感到缺乏正確的指導。四個半天的培訓，收獲頗豐，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，也是一項最偉大的事業(yè)，值得我用一生的時間和精力去耕耘、去鉆研、去開拓。

首先，李xxxx老師開篇就為我們講述了《教師專業(yè)標準》和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，從宏觀的角度讓我們更深層次的認識自己的身份，懂得相關(guān)法律，身為教師所需的知識、技能、理念，自身專業(yè)成長和規(guī)劃。使我教師責任重大，不斷完善自身知識素養(yǎng)等的重要性，但也更加熱愛教育事業(yè)。

其次，在觀看《走進包河》時，對xxxx區(qū)教育有了一個相對全面的了解，通過濱湖兩所新建學校的建設與發(fā)展的展示，教育經(jīng)費投入的不斷加大，教育建設面積的日益擴大，辦學水平的不斷提高，讓我看到了一個發(fā)展的xxxx、強大的xxxx、充滿希望的xxxx! 在陳局長的報告中又為我們呈現(xiàn)一個靈活而飽滿的包河教育，讓我們了解了xxxx區(qū)經(jīng)濟騰飛、打造xxxx教育第一強區(qū)的總體目標，鼓勵我們在經(jīng)濟雄厚、技術(shù)強大、充滿關(guān)懷的氛圍中朝著這個偉大的目標去奮斗。劉xxxx老師關(guān)于香港教育印象的講授，讓我們拓寬了教育視野，感受不一樣的教育天地，教學有法，教無定法，香港教育有很多值得我們學習、借鑒和反思的地方。老師的"在課堂中成長—給新入職教師的建議"讓我獲益匪淺，所講內(nèi)容很接地氣，非常實用。成為特級教師，她的教學方法、教學態(tài)度和教學精神，對我們有一種莫大的榜樣和指引作用。她說："每一位成功的教師無一不是在課堂中拼搏出來的。"對三種不同類型的課，胡老師給了很多切實可行的建議，我們應該在課堂研磨中成長，更應該讓課堂為我們代言。

第三，在xxxx小特色讀書會上，我們大家共讀一本書《怎么說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》，一本父母與孩子溝通的圣經(jīng)，法伯和瑪茲麗施給讀者提供了一種魔幻般的機會，讓我們能在行動中看清自己，并且在犯那種可能是毀滅性的錯誤之前就預先修正自己的.行為。在老師交流感受和案例模擬環(huán)節(jié)，讓我們大家陷入沉思，到底如何說孩子才會聽，如何聽孩子才會說?這本書值得每一個人讀，特別是剛?cè)肼毜奈覀?。劉海英老師關(guān)于班主任專題輔導：聽那花開的聲音，悉心為花修枝剪葉，讓初為班主任的我倍感責任重大，而又充滿歡馨。班主任所遇到的難題、困惑，班主任的角色、基本素養(yǎng)以及班級的建設和管理，劉老師都一一為我們講授，除了感動就是感謝!《放牛班的春天》馬xxxx老師對于每個孩子都堅持，不拋棄不放棄，他付出了真愛，用音樂重造他們的靈魂，讓這群小天使高聲歡唱生命之歌 引導他們走向正確的方向和道路。讓同為老師的我陷入深思，我能否像他一樣對待每一個孩子?

最后，在 教授關(guān)于體育運動的專題報告中，讓我們對體育運動有了更加深刻的認識，身體是革命的本錢，在教育這條路上想遠走遠遠，首先要有一個強健的體魄，所以在教學工作的同時也應該對自己的身體負責，加強體育鍛煉，保持健康體魄。

總之，通過這四個半天的培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務及肩負的使命，更加堅定了我從事教育事業(yè)的信心。我將利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為xxxx教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。

電池崗前培訓總結(jié) 篇6

醫(yī)院對20xx年新招聘員工進行為期6個月的崗前培訓教育，通過這次培訓，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對自己也有了新的認識，確實受益良多。

首先，通過此次培訓學習，我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時也學習了院內(nèi)感染等有關(guān)知識，收獲豐富。其次，我進一步認識醫(yī)療崗位的特殊性。尤其x院長的講話，對自己的任務和肩負的責任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務工作者，要想在護理事業(yè)上有所成就，要想在護理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點：

1、掌握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏實工作，互學互尊，不恥下問；時刻為病人著想，對病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護理工作者是一個非常的崗位，做不出轟轟烈烈的'大事，但也是重要和不可或缺的工作。

2、我們要堅持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平。一個人要實現(xiàn)他的人生價值，須不斷付出努力。只有認真工作學習，把理論與實踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現(xiàn)理想。

3、要有團隊協(xié)助精神，在搶救病人時，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地搶救生命。

4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學習，加強思想政治收養(yǎng)。

短暫的培訓結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對我以后的發(fā)展起到很大作用。我會將此次培訓所得的收獲，運用到今后的工作中，不辜負領(lǐng)導的期望，爭取為醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。

電池崗前培訓總結(jié) 篇7

在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓機會。通過三周的培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，醫(yī)務人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，消防安全知識等，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法，使我受益匪淺。

在任國勝院長激情洋溢的開篇演講中，讓作為一個重慶醫(yī)科大學畢業(yè)的我對附屬第一醫(yī)院有了更深入的了解，她是一所五十年文化底蘊、人才濟濟、力量雄厚的，融醫(yī)療、預防、保健、康復、教學、科研為一體的大型三級甲等教學醫(yī)院。

感謝傅仲學書記帶領(lǐng)我們學習了醫(yī)院精神和服務理念，一個單位應該是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體。當然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化，這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊提供給我們這個集體強大的凝聚力和前進的發(fā)展力，作為一名醫(yī)務工作者，要想為患者服務好，精湛的醫(yī)術(shù)是前提，而良好的醫(yī)德醫(yī)風是保證。

還有各位領(lǐng)導帶領(lǐng)我們學習了如何做一名合格的'醫(yī)務人員，感悟頗多。

首先，醫(yī)務人員是為病人服務的，現(xiàn)實生活中情緒的波動如若帶入工作中去，既有可能對臨床診斷帶來偏差。在要求精細準確的臨床工作，細微的變化可能產(chǎn)生不可估量的負面影響。故提高自身心理素質(zhì)，快速的自我調(diào)節(jié)能力顯得尤為重要。

第二，在工作中不可有絲毫的懈怠與懶惰，對每位病患的健康負責。實事求是，有好事大家分，出事一人擔的勇氣與魄力。搞好自身衛(wèi)生，形成良好的消毒滅菌意識，繼而減少院內(nèi)感染的發(fā)生。規(guī)范行為，嚴防開空手術(shù)，遺留異物等事發(fā)生。

第三，注重基礎(chǔ)知識，全面系統(tǒng)深知疾病本質(zhì)，治本才是上上策。在治療中，本著對病人身體健康、生活質(zhì)量高度負責的態(tài)度。能食補不藥補，是藥三分毒。價廉質(zhì)高量適為準則。能口服不注射等，盡量減少對病人的遠期危害、副作用及經(jīng)濟壓力。

在最后，每一位醫(yī)生后面都站著一位律師。在醫(yī)患矛盾尖銳，醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故頻發(fā)、醫(yī)生所處環(huán)境緊張的當代，我們必須有法律意識與常識，才能更好的保護自己。醫(yī)學文書內(nèi)容須實事求是，有理有據(jù)，敷衍了事的態(tài)度貽害無窮。

短暫的培訓結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓不僅培訓不僅幫助新來員工在短時間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學習是我院進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。在我們的工作中，我們應該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生。

電池崗前培訓總結(jié) 篇8

“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間20xx年的貴州省凱里學院新任教師崗前培訓結(jié)束了。通過在培訓班的學習，我在政治思想方面、教學業(yè)務技能方面都有了不同程度的提高與進步，切實體會到了崗前培訓對所有即將走上講臺的教師的重要性與必要性。對此，我就在培訓班學習的心得體會報告如下：

教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識，進行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的重任。而大學教師又以其特定的歷史任務，起著特殊的社會作用，構(gòu)成其特殊的社會地位。大學教師不同于一般教師的特殊作用是：

一、大學教師的基本任務是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學技術(shù)和社會的發(fā)展中起著骨干作用。生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的繁榮，綜合國力的增強，社會的整體進步，很大程度上都取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級專門人才的質(zhì)量，又離不開大學教師的工作。

二、大學教師，既是文化科學的傳遞者，又是文化科學的創(chuàng)造者，歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學昌盛、政治民主、人類進步緊密聯(lián)系在一起，用“學者”、“專家”和“教授”來稱呼大學教師，把大學教師的形象作為社會文明建設的一面鏡子，能夠成為一名光榮的大學教師，我倍感榮幸和自豪。

通過培訓班的學習，我在政治思想上有了明顯的進步。首先是對什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認識。高等教育就是在完全的中等教育的基礎(chǔ)上進行的專業(yè)教育，是培養(yǎng)各類高級專門人才的社會活動。教書育人是教師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當“經(jīng)師”，又當“人師”。經(jīng)師教學問，人師則要教行為、教品德、教學生怎樣做人。高等學校教師肩負著為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格專門人才的重要使命，高校教師既是學術(shù)方面的專家，又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應具備從事教育教學工作所必須的教育法規(guī)、教育科學、心理科學等方面的'理論知識，樹立依法從教的觀念和科學的教育觀念，熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識，自己才能更好地履行教師的職責，勝任教育教學工作。

其次是對高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進一步的把握?！皫熣撸酥７乱病?，“為人師表”。古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽。一個社會，一個民族，一個國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動，那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷，人類將永遠處于愚昧無知的狀態(tài)之中。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所以崇高，不僅因為它的光榮，還在于它的無私奉獻精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價值觀。如果一個教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學生，并以自己的崇高道德言行一致地做學生的表率，使學生成為對社會、對國家、對人民有用之材。所以加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，既是人民教師的崇高職責和時代賦予的使命，也是教師自我完善的根本要求，它對建設一支高素質(zhì)的師資隊伍，把學生培養(yǎng)成為合格的建設者和接班人具有深遠的意義。

再次是學習了《高等教育法》后，明確了教師的權(quán)利和義務，學會了運用法律法規(guī)來處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國家頒布了《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)以確?？平膛d國戰(zhàn)略的實施，同時也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務，使我國的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。

通過在培訓班的學習，我在政治思想上有了明顯進步的同時，我也在教學業(yè)務技能上亦有一定的提高。首先是對《高等教育心理學》的學習。教育心理學是心理學與教育相結(jié)合的產(chǎn)物。學習教育心理學的首要任務在于揭示學生掌握知識和技能，發(fā)展智力和能力，形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律，揭示學生的學習活動和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作建立在心理科學的基礎(chǔ)上，提高教育的科學性和效益，促進教育事業(yè)的發(fā)展。因此，對教育心理學的學習有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應高校的教育工作，盡快完成從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，以盡快成為一名合格的大學教師，全面履行教書育人的職責，不斷提高教育教學質(zhì)量，自覺進行教學改革。只有運用符合科學規(guī)律的教學方式方法，才能達到事半功倍的效果。第二是認識到了學習《高等教育學》的重要性。想想我這種從初中教到高中，再從研究生畢業(yè)踏入工作崗位的青年教師，一方面對大學教學理論缺乏足夠了解，另一方面又缺乏大學教學實踐經(jīng)驗，對大學教學的過程認識不足。青年教師只有在掌握了一些基本的大學教學理論與方法后，在欣賞別人的教學科研成果時才能看出其中的“門道”，將理論運用于實踐，以提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，并在教學活動中進一步開拓和創(chuàng)新，取得新的成果，從而促進大學教學理論的研究，推動大學教學理論的發(fā)展和教育方法的更新。

總之，高校崗前培訓對我們這種即將步入高校教師這一崇高而又神圣職業(yè)的新教師來說，是具有深遠意義的，并且亦是不可或缺的重要一步。我的大學教書生涯將從此起航！

電池崗前培訓總結(jié) 篇9

歲月如梭，時光飛逝。一轉(zhuǎn)眼，腳步聲便離我們而遠。當日歷撕下了這最后的一頁，回首過去，歷經(jīng)瑣事，歷歷再現(xiàn)。

一、預防工作方面

全年共為200余人次適齡人群接種過乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎和麻疹免疫抗體水平檢測、麻疹強免、流腦疫苗等預防接種工作。全面完成了上級交與的各項工作任務，認真履行一次性醫(yī)療用品的管理制度，做到醫(yī)療廢物歸類管理，上交和銷毀。

二、日常門診工作方面

嚴格按照市局、區(qū)局的工作要求，抓好“預防為主”這條重要主線，堅持開展預防為主的工作方針，再輔以門診治療工作，嚴格、準確不漏的記錄門診逐日登記冊。準確及時上報和登計發(fā)現(xiàn)的傳染病，把健康教育工作融入到日常的門診工作之中，使廣大的老百姓易于接受這種言傳身教的模式，讓更廣泛的老百姓掌握健康生活的相關(guān)知識。辦理健康宣傳專欄六幅，并及時滾動適時更新內(nèi)容。認真開展門診工作，舉止莊重，態(tài)度和藹，工作服、胸牌穿戴整潔。嚴格按照執(zhí)業(yè)許可證上的執(zhí)業(yè)范圍、執(zhí)業(yè)地點規(guī)范執(zhí)業(yè)。全年實現(xiàn)逐級轉(zhuǎn)診170余人次，全年門診總量4000余人次。

積極參與各級各屆會議，會議學習記錄條理清晰，認真務實完善填寫各種表、卡、冊，做到工作有記錄，門診有信息，大事有報告。為鎮(zhèn)鄉(xiāng)一體化建設盡綿薄之力。

三、新農(nóng)合工作方面

積極宣傳，正確引導村民踴躍參與新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，使廣大村民更眾多、更深入、更深刻、更延續(xù)的參與這一惠民、益民、濟民、宏民的良好政策當中。

不平凡的一年，我的，再見了，而作為基層的鄉(xiāng)村醫(yī)生，卻任重道遠，我將繼續(xù)秉承忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的`實干精神，完成下一年的融入了我人生，傾注了感情的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，為把黨的衛(wèi)生事業(yè)貫徹執(zhí)行的更徹底，老百姓的切身利益維護的更全面而不懈奮斗！

懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為川大華西醫(yī)院隊伍中的一員。當然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會都關(guān)注著患者的病情動態(tài)，對我們的工作既是鼓勵，更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作，以100分的滿意來上交這份生命的答卷。對于一名規(guī)范化護士來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會。6月13號開始我參加了護理部組織進行的為期一周的護士規(guī)范化崗前培訓。雖然培訓時間很短，但是從中學到的知識卻是終生受益的。

通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

其次，這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的管理?！蹲o士與法》使我們增強了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務于患者。

電池崗前培訓總結(jié) 篇10

一分耕耘，一分收獲。這是教師常說的一句話。20xx年9月1日我榮幸的成為了一名教師，開始了自己人生的新征程。今天11月2日作為新教師的我們再進小聆聽了四位資深領(lǐng)導，教師的講座。她們分別從心里、經(jīng)驗、技術(shù)、激情，四方面為我們講解和指導。我感覺自己像大力水手吃了菠菜一般力量十足，信心倍增。下面我簡單談談自己的心得體會。

呂維智老師為我們講的是“教師激情成長的四重奏”，他的.開始就讓我們體會到了激情的力量和效應。她的微笑不會貧窮，鼓掌不會中風。讓我們高興起來。他把自己講課的內(nèi)容比喻成各種樂器讓我們充滿了好奇，他的說一不二和守時守信讓我們佩服。

首先他把我們實習中感到困惑的問題總結(jié)歸納了一下一共有十個問題。其中有幾個問題正是我的困惑，這讓我非常急迫的想知道答案，這是我全神貫注的去聽課生怕漏掉了什么。課間休息時，我想如果我們上課前也把問題提出來讓學生對號入座，學生是不是聽的和我一樣認真仔細呢？

其次，他在激情演奏中，讓我們知道了激情的作用。學習了營造和諧環(huán)境的321原則。3代表的是喜歡學校、喜歡同伴、喜歡學生。2代表的是童心多一點，功利心少一點。1則是一份執(zhí)著。懂得并深刻記住了好課十標準分別是：

一、課堂健康知識無誤。

二、教學基本功扎實。

三、教學目標明確。

四、教材處理合理。

五、媒體使用恰當。

六、教學結(jié)構(gòu)巧妙。

七、教學策略高超。

八、作業(yè)布置合理。

九、教學效果達標。

十、教學特色鮮明。

明白了課程標準就是我們教學中的導航，就是我們做一名好教師的拐杖，是我們思維導圖的尺子。提出高級游戲這個詞，把我們的困惑一一解開了。我找到自己講課的弊病和缺點，對我以后講好課有很大的幫助。

最后，我們一起讀了結(jié)束語又讓我們深深的體會到了激情的魅力，激情的力量。

通過本次的學習，我知道了如何利用學的知識使用與教育教學工作當中，進行實踐，不斷提高自己的專業(yè)知識水平，不斷地豐富自己的工作經(jīng)驗。雖然學習很繁忙，但是能在這樣充實的時間里學習也是一種享受。希望每一位同仁都有這樣的同感，希望經(jīng)過這次的培訓學習，我的教育教學能力得到領(lǐng)導、家長、學生的認可。

通過學習和反思，我認識到未來教育需要科研型的老師，而不再是“教書匠”。我們要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠，時刻保有激情，現(xiàn)在機會很多，就看我們怎么去爭取。有了自身的努力，就會有機會讓我們?nèi)崿F(xiàn)我們的夢想。

在不久的將來，或許不能成為國家級名師，也會成為一方名師。我相信“心有多大，舞臺就有多大”。

電池崗前培訓總結(jié) 篇11

夠成為xx區(qū)xx高級中學的一名教師是我最幸運的事情，我將用我最大的努力來對待這份來之不易的工作。

在暑期為使學校青年教師盡快熟悉教學常規(guī)、掌握教學技能、了解學校相關(guān)規(guī)章制度、樹立良好的教師職業(yè)道德規(guī)范、促進教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，為即將到來的新學期做好應有的準備，學校特于20xx年xx月xx日至xx月xx日開展暑期青年教師系列培訓活動。雖然培訓只有短短x天，但收獲頗多，受益匪淺。

xx校長說xx區(qū)xx高中有一股強大的磁場效應，悄悄地改變了每一位學子，讓他們凝聚在集體中，從老師和同學身上不斷汲取成長的力量。我想說這個強大的磁場效應不僅改變著每一位學子，也深深感染和熏陶著這里的每一個人。這次培訓從塑造老師形象，優(yōu)化工作作風做起，到教師研讀，專題示范，備課注意事項，教案撰寫規(guī)范到最后的說課要求及準備和比賽，我覺得每個步驟都是不可或缺的。對于我們這些剛從校園走出來的青年來說，很幸運來到這里，但應該快速的轉(zhuǎn)變角色，從原來的學變成現(xiàn)在的教。這教的背后有著汗水，有著責任，有著別人看不見的努力和艱辛。xx中學和xx中學兩所聞名全國的名校精神是我們值得學習的。我認為無私奉獻，頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作、強力爭先這幾種精神不光衡水中學有，在我們xx老師的身上同樣具備。在三尺講臺上寫人生，站直了，站穩(wěn)了，站瀟灑了相信是每位老師的.目標，雖然僅有的幾個字，但這和譜寫人生一樣重要。我們應該努力做到.校長說扎實有效的教學科研是高質(zhì)量的不竭源泉。因此有幾點要求：嚴、精、細、實、活。抓細備課，要求每個老師把個人鉆研和集體備課有機結(jié)合起來，要求青年教師規(guī)范備課，詳細備課，先聽師傅上課再上課。抓活課堂，提高教學效率的關(guān)鍵在于提高學生掌握知識和能力的達成度.抓嚴輔導，認真落實。抓嚴練習，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析，抓實質(zhì)量分析。希望我們青年教師通過持續(xù)不斷地努力，迅速朝著這個方向發(fā)展。同時也希望我們教師努力提高自身素質(zhì)，立足崗位盡快成長。我們要加強師德修養(yǎng)，做青年學生的人生楷模；要加強學習，不斷提高工作能力；要牢固樹立育人觀念，努力成為教學名師。

這次培訓xx校長講了一些話，讓我震驚，同時給了我勇氣和信心。他說在xx的高中，如果老師代課水平相對較差，那就安排在高x、高x代課，如果工作還做不好，那就安排在后勤，再不行那就去圖書館。這些話我現(xiàn)在聽到我覺得很是振奮人心，對于我來說是精神的洗禮。作為一名圖書管理員，我覺得我更有必要把自己的工作做好，快速實現(xiàn)從學生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)閳D書管理員。雖然我不能在三尺講臺上寫人生，站直、站穩(wěn)，但是我對自己說：三百六十行，行行出狀元。要把自己的本職工作做好，在圖書館的工作也一樣可以寫人生，站直了、站穩(wěn)了、站瀟灑了。只要努力了，什么事都有可能發(fā)生。面對七萬冊書，四百多種期刊，我要把這些書和期刊的功能發(fā)揮出來，讓圖書館真正成為學生最愛和最實用的第二課堂。希望以后的日子里我累但充實著；苦但快樂著；奉獻但幸福著。

師者所以傳道授業(yè)解惑也，對于我們xx這所新校來說意義重大。因為我們有著責任，不僅要教書育人，為人師表，更重要的是要讓那些對我們學校充滿信任和期待的那些家長么，我們要用事實說話，要讓所有人信服。我們要努力打造書香校園、活力校園、實力校園，讓每位學生能夠全面發(fā)展。這樣的擔子自然落在我們每一位老師身上，我們不僅要嚴格要求學生，更重要的是我們自己必須盡心盡力，關(guān)心學生的每個方面，認真鉆研，博采眾長，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，以身為范、循循善誘，引領(lǐng)學生努力前行，為xx以后的每一步做我們最大的努力。雖然xx還很年輕，稚嫩，但希望我們這一群教育追夢的年輕人在這片熱土上揮灑青春，播種理想，收獲希望。

電池崗前培訓總結(jié) 篇12

在公司崗前培訓期間，在公司領(lǐng)導的關(guān)懷和悉心教導下，我在充分感受到xx這個大家庭溫暖的同時，對公司的一些基本概況和工藝流程以及安全生產(chǎn)等方面的知識都有了一定的了解。

化工公司領(lǐng)導給我們介紹了公司的概況，描繪了xx的藍圖，公司領(lǐng)導在談到公司發(fā)展規(guī)劃時的激情澎湃也深深感染了我，使得我對公司的前景也是滿懷信心。通過學習，我知道了化工生產(chǎn)的特性，它具有高溫、高壓、低溫、負壓、易燃、易爆、易中毒、一條龍連續(xù)性生產(chǎn)的特點，有“高能耗、高污染、高風險”的“三高”行業(yè)之稱。在這樣的行業(yè)中工作，安全我們進廠后上崗位的必修課。

安全課老師給我們詳細介紹了安全防護的各方面知識，使我受益匪淺，更加深了我對安全的認識。還有就是對全廠工藝的學習。從原料氣的制造到氣體的凈化再到氨的合成，從分工序的介紹學習到細化到各工段的學習，每個工段都學習了它的任務，原理，流程，生產(chǎn)特點及相關(guān)的安全防護等基礎(chǔ)知識。

通過以上那些知識的學習使得我對化工生產(chǎn)，尤其是對合成氨生產(chǎn)從一開始的陌生變?yōu)榱爽F(xiàn)在有了一定的了解了。雖然不知道分到車間和崗位后進行實際操作會是什么樣，但有了對這些最基礎(chǔ)的認識，至少不會去動那些自己不知道有什么用處的閥門，碰自己不清楚的管道了。在化工廠上班，安全是第一位的，而要做到安全。

我覺得要做好以下幾點：

（1）首先，為各項工作創(chuàng)造安全衛(wèi)生的勞動條件，為勞動者提供符合國家規(guī)定的必要的勞動防護用品，安全、文明生產(chǎn)。

（2）采取一切可能的措施，全面加強安全管理、安全技術(shù)和安全教育工作，防止事故的發(fā)生。使職工在內(nèi)心深處加強安全意識，真正做到安全生產(chǎn)。

（3）建立健全安全規(guī)章制度、安全技術(shù)規(guī)程、崗位操作法。對違反規(guī)程的職工要進行處理。

（4）設立安全生產(chǎn)獎勵制度，對嚴格遵守制度以及安全生產(chǎn)的個人給與一定的獎勵，以觸進全廠的安全生產(chǎn)。

通過本次實習過程的學習，使我對化工生產(chǎn)有了一些了解，對安全生產(chǎn)有了更深的認識，從而對今后的學習會有一定的幫助。也認識到理論和實踐之間是有很大的不同的，我們不應只有理論而缺少實踐，有二者相結(jié)合才能達到經(jīng)事盡用。

今年我很幸運的成為xx縣20xx級大學生村官中的一員，在黨校參加了大學生村官的崗前培訓。在邁向農(nóng)村基層工作崗位之前，能接受這么好的培訓，真是令我們受益匪淺，下面就談談我的培訓心得。

這一天的培訓我學到了很多方面的內(nèi)容，如王局長講的'“如何做好信訪工作”、范科長講的“黨的基本知識”、張鄉(xiāng)長講的“如何走好工作起步階段”、趙書記講的“如何轉(zhuǎn)變角色做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作”、曹主任講的“如何做好農(nóng)村工作”等。

通過這次培訓學習使我學到了很多以前不曾了解的農(nóng)村知識，對農(nóng)村基層工作增強了理解，還從領(lǐng)導們介紹的自身工作經(jīng)驗中學到了寶貴的工作方法，切實感覺到自己要學習的東西還有很多。

農(nóng)村是培養(yǎng)鍛煉人才的大舞臺。作為大學生村官，我們要嚴格要求自己，磨練自己的毅力和性格，努力在工作中提高能力，在實踐中掌握方法，在行動中樹立形象。對于農(nóng)村信訪工作，我們要多調(diào)查、耐心傾聽，對于解決要謹慎答復，不錯表態(tài)、亂表態(tài)；在處理農(nóng)村信訪問題時，按照“三有”推定，用寬容的態(tài)度對待群眾合理訴求，改掉“浮、拖、怨”的不良作風，亮明“公平公正”的工作態(tài)度。作為新上任的大學生村官，我們要調(diào)整好心態(tài)，積極投身到單位各項工作中去，熟悉工作環(huán)境，以便盡快進入角色，立足本職、擺正位置，積極學習，不斷提高自身核心競爭力。對于工作，我們要積極勤快，從小事做起，杜絕眼高手低，并超前做好各項準備。

相信每一名即將到村任職的大學生“村官”對這次的培訓都有著深切的感悟。同時，對即將開始的工作又有了重新的認識和規(guī)劃。以這次崗前培訓為新的起點，在今后的的工作生活中，我將繼續(xù)提高自身素質(zhì)，勤奮學習，遵章守紀，甘于奉獻，扎扎實實、認認真真地做好大學生村官。

教師教育培訓總結(jié)(集錦十篇)

歲月不待人，一段長期的工作階段就要結(jié)束了，在新階段到來之前，讓我們先好好總結(jié)這段時間的工作吧。好的總結(jié)方法值得每一個人去學習。什么樣的總結(jié)是值得被參考的呢？經(jīng)過收集，小編為您獻上教師教育培訓總結(jié)(集錦十篇)，歡迎你閱讀與收藏。

教師教育培訓總結(jié) 篇1

教師教育技術(shù)能力培訓工作總結(jié)

2011年9月以來，參訓教師們校按照區(qū)里要求，認真組織教師參加了教師教育技術(shù)能力培訓學習。經(jīng)過學習，無論在教學和學習的理論水平、計算機操作水平、教育教學的理念、教學和學習過程的設計、開發(fā)及評價等方面都有了重要的轉(zhuǎn)變，收獲很大，受益匪淺，對現(xiàn)在和今后的教育教學有較大的指導和幫助。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、提高了信息技術(shù)的素養(yǎng)，教育信息技術(shù)也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規(guī)律與教育信息技術(shù)的整合，同時，參訓教師們也認識到教師的成長離不開教育信息技，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應對新的問題。通過此次培訓，讓參訓教師們認識到，學會把信息技術(shù)應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，直觀形象，學生明白易懂，特別是教學流程圖讓教學過程更加明朗化，為參訓教師們的教學增添了光彩，使參訓教師們對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認識。認識到教育技術(shù)的有效應用對于推進教育信息化、促進教育改革和實施國家課程標準的重要作用，對于優(yōu)化教學過程、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用。

2、掌握了教育技術(shù)的基本概念、主要理論知識、研究方法，教學媒體選擇和使用方法，學習媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導型和探究型教學設計的模式、教學設計的一般過程(包括前期分析、確定目標、制定策略、選擇資源、確立步驟、分析評價)，教學資源與信息化教學資源的基本概念，教學設計的實施與評價反思等。

3、具備了根據(jù)不同的教學任務和學生特點及教學條件有效的設計教學活動的能力，具備了收集、甄別、整合、應用于學科相關(guān)的教學資源加以優(yōu)化教學環(huán)境的能力，具備了在教學中對教學資源、學習活動、教學過程進行有效的管理能力。

4、本次培訓采用網(wǎng)絡學習、小組合作的形式，時間空間靈活，給人輕松自由的選擇學習時間帶來了方便，特別適合邊工作邊學習的人。通過在線討論的方式進行，這一點也給參訓教師們留下了十分深刻的印象，在線討論中，不但解決了老師布置任務，而且解決了平時教學中的困惑，以及大家在培訓過程中遇到的難點，同小組的互相溝通，互相幫助，最后經(jīng)過小組互評，共同完成這次培訓，小組成員也可以在全班討論區(qū)發(fā)表個人意見，這樣提高了小組成員的參與度。

5、學習內(nèi)容非常實用，從計算機基礎(chǔ)操作，如文檔編輯，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理，演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法等，如何利用網(wǎng)絡搜索信息的方法和技巧，教學設計基本方法等基本技能開始培訓，并結(jié)合大量中小學實際教學案例，特別是教學各環(huán)節(jié)的具體設計與處理，word中的修訂功能用于電子作業(yè)的批改，excel中公式與函數(shù)用于成績統(tǒng)計與分析，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

6、矯正了觀念的偏頗。以前一提到教育技術(shù)能力培訓，就把它同信息技術(shù)培訓等同起來，經(jīng)過這次培訓明白了教育技術(shù)是運用各種理論及技術(shù)，通過對教與學過程及相關(guān)資源的設計、開發(fā)、利用、管理和評價，實現(xiàn)教育教學優(yōu)化的理論與實踐?，F(xiàn)代教育技術(shù)首先致力

于以科學觀來考察教學過程的各個環(huán)節(jié)，運用系統(tǒng)方法分析教學問題和設計教學策略，力求發(fā)揮教學系統(tǒng)的整體功能，通過優(yōu)化教學過程來獲得盡可能理想的教學效益。

教師教育培訓總結(jié) 篇2

有人說，世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，這種東西，就是愛。愛，它不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。我認為，教師是人類社會發(fā)展與進步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范，因而，教師的一言一行對孩子都會產(chǎn)生深刻的影響，它不僅影響著孩子的心理、人格、心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平、甚至對孩子今后的發(fā)展也會產(chǎn)生重大的影響。作為一名特教教師， 我通過深入學習，深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展師德師風學習的重要性，師德師風學習是落實科學發(fā)展觀思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?，F(xiàn)將自己在師德師風建設工作的情況總結(jié)如下：

一、教師要有德

教師必須有高尚的品德。師德是指教師在從事教育工作中逐步形成的道德觀念、道德情操、道德行為和道德意志，是教師從事教育工作時所遵循的行為規(guī)范和必備的品質(zhì)，它體現(xiàn)著社會和人民對教師的希望和要求。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶 行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

二、教師要有才

“成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷。然而，誰又知道，當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”冰心的這首小詩可以說是我教育教學工作最精辟的注解。

要做一名好教師，就要不斷地充實自己，不斷地更新知識。為了使自己具有淵博的教育教學理論知識，到書店購書、看書成了我的最大愛好，只要對自己教

學有幫助，價錢再貴我也舍得花。我舍得花錢買書，更舍得花時間潛心讀書。課余閑暇、節(jié)假日，我都在鉆研教育教學理論。教學工作之余，我學完了教育管理?？频恼n程，使得自己在給學生“一杯水”的時候，有滿滿的“一桶水”，乃至有源源不斷的“長流水”。另外，我每年都堅持自費訂閱教育刊物，堅持不懈地進行業(yè)務自修，不斷提高自己的課堂教學藝術(shù)水平。

三、教師要有愛

還是兒時，我就讀過海倫?凱勒的《假如給我三天光明》這篇文章。作者海倫?凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使——沙利文老師后，她的人生才得以徹底的改變。沙利文老師用了畢生時間陪伴這可憐的孩子，將她由一個無知、粗魯、暴躁的孩子，變成了一個勇敢博愛的偉大的作家。如果不是愛，如何有這么巨大的奇跡?如果不是有愛，怎能在黑暗的心中灌注光明，在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生;這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。正是懂得這一點，我對學生的學習、生活、身體、心靈、成長各個方面都關(guān)懷備至。教師對學生的愛應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，是對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師對學生的愛具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。

一個教師僅僅具備德才是不夠的，還必須要有一顆愛學生的心。在此，我希望廣大的教師同行們能做到“三有”——即德、才、愛兼?zhèn)涞暮美蠋?。歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了21年，一個人的生命是有限的，而事業(yè)是常青的。我的生命在學生身上延續(xù)，我的價值在學生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興!

教師教育培訓總結(jié) 篇3

開始上課了，這是我第一次登上講臺，雖然只是一個假期的時間，我仍然把它看成正規(guī)的上課，雖然我只是教六、七年級英語的老師，在課上我教他們英語知識，課下與他們一起玩耍，每個人來這里當老師都有自己的目標，我的目標就是與學生課上是師生關(guān)系，課下是朋友關(guān)系，為了達成這個心愿，沒課的時候就去我教的班級轉(zhuǎn)，有很多孩子愿意給我玩，中午那些不回家的孩子我就陪他們下五子棋、象棋、還教他們折紙，我與孩子們彼此學習，我教他們疊紙鶴，百合，他們教我疊小狗，荷花，樂趣無窮，真是應證了我們的口號“共同學習，共同改變”。一個月的學習即將結(jié)束，教課期雖然累了點，但我多少有點收獲，前幾天與孩子們不熟，都不敢靠近我，現(xiàn)在呢，每節(jié)下課都有學生跟著我，約我放學跟他們玩。雖然覺得他們不懂事、愛玩，心里覺得還是挺溫暖的。

授課期間我們還安排了家訪，因為有的學生家在村上，家訪都是老師吃過晚飯以后去的，我們就只是家訪了鎮(zhèn)上的學生，家訪的第二天，我在課上布置作業(yè)，布置完以后我說明天誰不交作業(yè)就去誰家拜訪，本以為孩子們害怕家訪，都會說“老師別去了，明天一定交?！苯Y(jié)果出乎意料，將近一半的學生都說“老師，我明天不交作業(yè)啦，你去我們家玩吧。”還有個說“老師你去我家教你釣魚?！边€有個說“老師放學我等你我?guī)闳ァ！睕]想到他們那么喜歡家訪，家訪也挺有意思的，跟家長聊聊天也挺愉快的，如果不是時間問題，我倒是想把每個學生都家訪一遍。

暑期補習即將結(jié)束，當我告訴孩子們這個消息時，他們都問我明年還來不來，看來這個假期孩子們過得也挺愉快的。感謝這一群孩子們?yōu)槲业氖谡n期帶來歡樂。

孩子們，我會想念你們的。

教師教育培訓總結(jié) 篇4

通過近五年的繼續(xù)教育的培訓和學習，我從思想上對教育有了重新的認識和體會，從教學方法。教育教學工作也取得了很大的進步。基本達到了自己擬定的學習計劃?，F(xiàn)就自己這五年來的學習作一總結(jié)。

信息技術(shù)在教育中的應用提高教師職業(yè)的專業(yè)性。隨著以微機為核心的信息技術(shù)在教育阿中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設施開展教學。這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構(gòu)建適應信息社會的新型教學模式。

二、師德修養(yǎng)的認識。

在這次學習中，讓我深刻地認識到教師的師德在教學中的影響是至關(guān)重要的。我們對待教育事業(yè)是“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭“精神；對待受教育者要“熱愛學生，誨人不倦?！?；對待同事及教師群體要堅持教師集體和其他教師的利益和需要高于個人的利益和需要；在教育現(xiàn)實中要表現(xiàn)為理解、團結(jié)和謙讓；對待學生家長及其他社會人員要真誠相待、主動參與；在原則層面上則要樹立良好的師德形象，不爭奪名利，嚴于律已，真正做“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！焙芨吲d的是由市組織的《新時期師德修養(yǎng)》和所教的學科考試都得高分。

隨著新課程改革的不斷深入，人們開始反思實踐中出現(xiàn)的一些問題。正是在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的過程中，課程改革才有它持久的生命力。課程改革的主旨只有一個，那就是讓課程充滿生機與活力，為了中華民族復興，為了每個學生的發(fā)展。使我對這本書有了深刻的體會和認識。教師與學生就是很重要的課程資源；我要充分挖掘和利用課程資源；課程資源的選擇與利用要與學生實際生活相結(jié)合；開發(fā)和利用教師和學生課程資源是不容忽視的。在今后的工作中我要關(guān)注學生在生活和學習中提供的每一個信息：興趣、經(jīng)驗、個性差異，并將它們作為一種課程資源加以利用。

校本研修是以學校所存在的突出問題和學校發(fā)展的實際需要為選題范圍，以學校教師作為研究的主體，通過一定的研究程序得出研究成果，并且將研究成果直接用于學校實際狀況改善的研究活動。校本研修是促進教師的專業(yè)發(fā)展和學校發(fā)展，保證課程改革向縱深發(fā)展的新的推進策略。校本研修的目的是讓教師成為教學，研究和進修的真正主人。

提高教師的思想素質(zhì)，認識終身學習的重要性，是迫在眉捷的任務。

教師教育培訓總結(jié) 篇5

一年來,我校教師繼續(xù)教育在各級教育行政部門真抓實干,扎實工作,取得了明顯的成效,有利的推動了全校教育水平的提高。

一、教師們能夠認識繼續(xù)教育的責任感和使命感。

1、教師全員進行校本培訓活動。

培訓方式可采取經(jīng)驗交流、問題研討、專家咨詢、案例評析和行動研究等，強調(diào)個人自主學習與小組合作學習相結(jié)合。認識到抓住今天的繼續(xù)教育就抓住了明天的教育質(zhì)量。

2、師德教育進行了全員培訓。

組織全體教師認真學習，通過學習每位教師寫出了深刻的案例分析，同時組織開展職業(yè)道德規(guī)范培訓,提高教師的思想覺悟和業(yè)務素質(zhì)。

3、積極參加業(yè)務培訓

4、教科研專題培訓

廣大教師進行教科研培訓，做到實踐與研究相結(jié)合，大大提高教師的教科研水平。

5、新課程師資培訓

新課程師資培訓是教師繼續(xù)教育的一項重要任務。堅持通識培訓與具體學科培訓相結(jié)合。組織教師認真學習，幫助教師深入了解課程改革的背景、指導思想和改革目標，要認真學習研究相關(guān)學科的課程標準，使教師盡快勝任新課程的教學工作。同時學校加強骨干教師的校本培訓。

6、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓

二、為做好此項工作制定了幾項制度,教師們提高了思想認識,并落實到實際的工作中。

1、考勤制度

教師無特殊情況，一律不得請假。

2、記錄制度

每一次集中培訓由教導處或有關(guān)教師認真做好培訓記錄。

3、研討制度

利用學習時間組織教師圍繞一主題開展研討活動，將學習與實踐相聯(lián)系。

4、自學制度

每位教師繼續(xù)執(zhí)行教導處關(guān)于教師自學的規(guī)定，并體現(xiàn)學以致用。

5、隨堂聽課制度

每位教師必須每周至少隨堂聽課1節(jié)，聽后相互交流。有針對性地做好教育教學指導工作。

繼續(xù)教育是提高教師整體素質(zhì)的有效措施。每位教師覺悟很高，嚴格執(zhí)行計劃要求，積極參加各項教育活動，圓滿地完成繼續(xù)教育的任務，并使自身素質(zhì)得到培養(yǎng)與提高。

教師教育培訓總結(jié) 篇6

教育技術(shù)培訓總結(jié)

從2013年7月15號開始我參加了歷時6天的遠程教育技術(shù)培訓，給我的體會很深，我的教育技術(shù)能力得到了很大提高。隨著信息技術(shù)逐漸在教育教學活動中得以廣泛應用，我越來越感到自己懂得太少，掌握的知識不足。作為一名教育戰(zhàn)線的中青年教師，此次有幸參加了教育信息技術(shù)的培訓學習，這是一次很好的機會，因此在培訓過程中，我一直懷著飽滿的熱情，認真學習，大膽實踐，在學習之余還不時提醒同事抓緊時間，和他們交流學習體會，所以彼此的教育技術(shù)能力進步很快。

“教育技術(shù)能力培訓”的內(nèi)容和我們平時的教學工作緊密聯(lián)系，實用性很強。比如創(chuàng)建教學設計方案，規(guī)劃主題單元等一系列學習活動對我們的教學思路進行了梳理，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義，為我們今后能將信息技術(shù)運用到具體的教學工作中打下了扎實的理論基礎(chǔ)。同時在老師的有效點撥下，我們進一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。參加這次培訓我的心得體會總結(jié)如下：

1、提高了教育信息技術(shù)的素養(yǎng)

“學高為師，身正為范” 教師的教學是一門科學，需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應對的問題。通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術(shù)應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別是思維導圖讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認識。

2、領(lǐng)會了新的教學模式和教學環(huán)境。

在這次優(yōu)秀過程中，我是作為一個學生的角色在課堂里感受合作學習、探究學習，對比自己的學生如插秧苗式的傳統(tǒng)教學模式，有了更多合理利用身邊的教育媒體激發(fā)學生學習興致的思考。以前學校教師每當喊更新教育教學方法時，都會以條件有限為借口?，F(xiàn)在我更清晰地知道教育技術(shù)除了利用信息技術(shù)外，只要合理、科學地使用教育技術(shù)，同樣通過傳統(tǒng)的媒體也能上出一堂高質(zhì)量的課。

3、提高了專業(yè)知識水平

這次給我們培訓的老師，他們的教學經(jīng)驗，專業(yè)知識水平，敬業(yè)精神都是一等一的。經(jīng)過他們耐心細致的講解，讓我認識到學無止盡，自己的專業(yè)知識、學科理論等水平還有待于不斷地提高。特別是6天培訓所學到的東西，要在今后的教學生活中不斷地復習、鞏固、運用。真正的把教學和教育信息技術(shù)整合，融會貫通。

4、教育教學理論掌握得更為系統(tǒng)

通過這次培訓，使我對遠程教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。短暫的6天學習，培訓過程給我留下了深刻的印象，使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學理論的認識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。培訓只是一個手段,培訓只是一個開端,對于培訓給予的清泉,我要讓它細水長流。在以后的教育教學中，不斷的運用、完善和發(fā)展它，把教育技術(shù)這種新的教學模式，合理地融入課堂教學和學科活動中，增強學生的學習能力，提高學科教學質(zhì)量。我堅信短暫的六天時間將使我終身受益,并為我今后的教育教學拓寬道路,我一定會好好珍藏且不斷充實！

教師教育培訓總結(jié) 篇7

五天的“脫產(chǎn)培訓”結(jié)束了。走上講臺這么多年以來第一次這么老老實實的坐在學生的位置上聽課，自己心里清楚：怎么也找不到當年坐在教室里聆聽老師講課的感覺了，那就體驗一下當今學生的生活吧。

記得當年自己坐在教室學習的時候，那是真聽老師講課，課堂上安靜，雖也有不安定的因素，也有不和諧的音符，但和今天是沒法比的，今天的環(huán)境對人們的誘惑太多了，學生的思想也活躍多了，象培訓的課堂一樣，由于種種原因，課堂上晚來的早走的，接打手機安排工作的，課堂顯得比較活躍，沒辦法！“產(chǎn)”是不能全“脫”的呀。

不愧是“教育技術(shù)能力培訓”，比自己的課堂講究多了，講課老師在一個屋里講，好幾個教室的學員都可跟著聽、看著聽，不用看黑板，看屏幕就搞定了。人家老師的水平就是高，半天三個小時的培訓時間，老師一個多小時就能講幾個專題，自己象小學生一樣感到老師真神奇，知道的東西真多，自己真是該培訓了，要不就會讓這個時代把自己拋棄。

有的專題自己就象聽天書一樣，老師講完以后自己大腦中是一片的空白。這讓我不禁想到了那些聽我講課的學生，這么多年來一定也會有像我今天一樣聽課的學生，他們在課堂上受著我對他們的煎熬，他們是多么的痛苦和無奈，他們也是想學好的呀，想想自己這幾天來的聽課，我今天更加清楚了自己在課堂該怎樣去做，該怎樣讓學生學會，該怎樣讓學生會學。

每個課題講完后就是學員自由練習，學員們是很認真的，這個時候我往往不知從何下手，左顧右盼之后和鄰機的同行們進行切磋和交流——??！原來如此。但多數(shù)的時候想找老師解決個問題卻難覓“芳影”。自己的課堂能這樣嗎？不會的，從來沒有的，也不敢呀！好在同行中也有“高手”，好在同行們不會鬧翻了天、不會打起來，老師對我們是真放心，我可放心不下自己的學生，課上從不敢輕易走出教室。有幾次想和老師探討幾個平時遇到的問題，老師會委婉的告訴我：這不是今天咱培訓的專題、這個……考試不會有的。原來這里也是“應試教育”呀？當我們自己面對學生的時候能這樣回答嗎？

學員們來學習的態(tài)度還是非常積極的，也都有很高的熱情，都想趁自己能“脫產(chǎn)”的時段多來這里練習會兒，盡管許多老師是從下邊鄉(xiāng)里來，路途很遠，天氣也很熱，可時常會遇上機房鐵將軍把門，到點不開，老師們會耐心的在樓梯角、臺階上、走廊里、等待，那怕是等上半小時到一小時他們也不說什么，就是想說也沒地方說，也沒人理會，不就這么幾天嗎？忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。要是自己的課堂能這樣嗎？不行！千萬不行的，百八十號人在等著自己，哪有老師經(jīng)常遲到的？做老師的老師可以，做學生的老師是不可以的。

通過這幾天的培訓我了解了十幾個專題中的一些皮毛，我會慢慢的去消化吸收。通過幾天的培訓我也收獲了許多“教育技術(shù)能力”之外的東西，這些東西對自己今后的教學也將會產(chǎn)生巨大的影響，也將會更加堅定自己的信念。

教師教育培訓總結(jié) 篇8

我校高度重視創(chuàng)建綠色學校、環(huán)境教育培訓工作，對各級組織的此項培訓工作積極響應，踴躍報名并按要求準時選派領(lǐng)導和具體負責創(chuàng)建人員參加培訓，參訓人員能認真學習、總結(jié)，及時傳達培訓內(nèi)容并對師生進行創(chuàng)建動員，同時，我校定期組織教師進行環(huán)境教育專題培訓，培訓效果顯著、創(chuàng)建工作順利開展。

一、加強組織領(lǐng)導，重視隊伍建設

為確保培訓的實效性，我校成立了以校長為組長的培訓領(lǐng)導小組，各室負責人、教研組長、年級組長為領(lǐng)導小組成員。校長重視環(huán)境教育培訓工作，在開展此項培訓工作中，切實具到領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、管理作用。環(huán)境教育培訓工作領(lǐng)導小組分工明確，職責清晰。領(lǐng)導小組負責教師培訓工作的日常事務工作，包括制訂培訓計劃，組織、實施、協(xié)調(diào)和監(jiān)督培訓工作，建立教師培訓檔案，組織形式多樣的環(huán)境教育培訓。

學校把環(huán)境教育培訓工作納入教師年度考核管理體系，建立了環(huán)境教育培訓實施、考核、獎懲、管理等相關(guān)制度，充分發(fā)揮教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，保證了環(huán)境教育培訓工作順利進行和有效開展。

環(huán)境教育培訓是學校工作中的一部分，為使環(huán)境教育培訓的不斷深入，學校的工作檢查、總結(jié)、評比都把環(huán)境教育培訓列入其中，在任職考核和評優(yōu)評先中，均把此項工作列為評比條件。在環(huán)境教育培訓工作中，做到有計劃、有方案，結(jié)合實際，查找問題，總結(jié)經(jīng)驗，讓環(huán)境教育培訓工作走向規(guī)范化、科學化、制度化。

二、加大資金投入，拓寬培訓渠道

我校環(huán)境教育培訓資源充足，有一大批教育教學能力強，教研經(jīng)驗豐富的學科帶頭人及骨干教師，他們承擔著環(huán)境教育培訓者工作。同時不斷加大環(huán)境教育培訓的經(jīng)費投入力度。學校有教師專用閱覽室1間、圖書室1間、多媒體電教室1間，教學平臺10個，有內(nèi)容豐富的環(huán)境教育培訓用書、相關(guān)的書報雜志、音像資料及電子類等環(huán)境教育培訓的相關(guān)資源，并在校園網(wǎng)上建立了環(huán)境教育培訓的教育資源庫，通過校園網(wǎng)絡實現(xiàn)教育、教學、研討資源共享。校園網(wǎng)絡是環(huán)境教育培訓的互動平臺，充足的培訓資源是我校開發(fā)多種形式的有實效性的環(huán)境教育培訓工作及滿足教師修習環(huán)境教育培訓需要的保證，也是高質(zhì)高效，順利開展的有力保障。

三、明確培訓任務，注重培訓實效

近年來，我校環(huán)境教育培訓工作不斷深入開展，培訓效果顯著。為適應新時代環(huán)境教育的需要，我校根據(jù)國家、省、市的有關(guān)要求，有針對性地對全體教師專業(yè)能力的培訓，我們注重實效，不走過場，結(jié)合實際促進教師素質(zhì)的全面發(fā)展，使廣大教師不斷更新觀念，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我校積極組織教師開展各層次、各種形式的環(huán)境教育培訓，提高教師的思想覺悟、師德師風水平和專業(yè)素質(zhì)。

四、創(chuàng)新培訓模式，力求培訓高質(zhì)高效

我校結(jié)合本校實際按計劃、方案組織教師學習，開展了《創(chuàng)建綠色學校的目的和意義》、《綠色的環(huán)境，綠色的人》、《校園環(huán)?！返葹橹黝}的培訓。我們基于學?；诮處?，充分發(fā)揮創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組的職能，以集中培訓、分散培訓、網(wǎng)絡培訓、自行學習等形式，鼓勵教師互學共研，提高環(huán)境教育水平和教學能力。在支持教師自學、組織教師參加多層次多渠道環(huán)境教育培訓的同時，培訓領(lǐng)導小組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的培訓模式、方法、措施，及時組織教師學習、研討，提高思想認識和環(huán)境教育培訓效果。我們堅持組織教師認真學習環(huán)境教育相關(guān)理論知識、研修教育教學理論，研究教育教學方法，撰寫論文、寫心得體會、書畫比賽、問卷調(diào)查等多種形式的互動，藉此提高教師的認識水平、教研教學能力。我校教職工積極、自覺、全員參與環(huán)境教育培訓，培訓效率高。

教師教育培訓總結(jié) 篇9

辦好一所學校，關(guān)鍵在于擁有一支高素質(zhì)、穩(wěn)定的教師隊伍。這是提高學校辦學水平的基本保證。這一年來，我校主要從以下幾個方面來做好教師培訓的工作。

一、堅持以人為本，加強師德建設工作，努力穩(wěn)定整個教師隊伍。

教務處堅持在教師例會時間認真組織全體教師學習有關(guān)文章。通過學習，進一步幫助教師提高認識，樹立正確的人生價值取向。此外，學校還進一步努力，創(chuàng)設寬松、和諧的人際環(huán)境。因為大家能在一起學習、生活和工作，就是一種緣分。作為學校管理者，能夠經(jīng)常深入到教師中間，參與各種大小活動，通過相互溝通、交流，彼此間建立一種比較和諧、融洽的同事關(guān)系，自然也就可以避免和消除許多工作上的不理解和誤會，對于學校整個教師隊伍的穩(wěn)定工作起著十分重要的作用。

二、認真抓好教師的業(yè)務學習、培訓及工作，努力促進教師個人專業(yè)成長。

通過這一活動的開展，增進了教師間的相互了解，各位教師在聽課中中提高了自己的業(yè)務水平，有力的促進了我校教師的課堂教學登臺階、上水平、提質(zhì)量。所有示范課教師在教材挖掘方面都非常細致，教學活動設計比較有創(chuàng)意，課件制作精美，注重了師生互動和生生互動，用自己獨特的教學方式，從不同角度展現(xiàn)了自己的教學風采。特別是王璐老師講解的《神奇的貨幣》，深入淺出，貼近實際、貼近學生、貼近社會，引人入勝。

二是加強對新教師的培養(yǎng)

3月份教務處新進6名青年教師，絕大多數(shù)都沒有教學經(jīng)驗。為此，教務處要求各教研室開展“一幫一”活動。針對每位教師自身實際和不足，制定聽課計劃，請指導教師幫助解決。擔任“一幫一”活動的導師自覺履行培養(yǎng)青年教師的職責，毫無保留地向青年教師傳授知識、教學經(jīng)驗和方法，盡職盡責地幫助青年教師提高教學水平。5月份，教務處對6位教師進行了上崗前的講課考核，大部分教師通過了考核

三是師生談話活動

師生談話是全面把握學生思想脈搏的有效途徑，談話可以全面深化學生教育管理工作，推動良好校風、學風的形成。通過推行師生談話，溝通思想，交流情況，研究問題，交換意見，拉近師生間距離，有16位教師不僅針對學生存在的問題積極尋求方法解決，而且針對反映的問題和解決的方法進行了認真的反思和總結(jié)，并運用到實踐中，有效地提高了課堂管理水平。

教師教育培訓總結(jié) 篇10

教師教育技術(shù)培訓心得體會

我是一名小學教師，從教以來,我接觸教育技術(shù)也有一段時間了,但在教學中總存在這樣或那樣的困惑。這次培訓正好是我一個學習的機會,使我受益非淺。下面就談談我對教育技術(shù)培訓的點滴體會。

一、通過學習，我體會到，信息時代已經(jīng)到來，信息技術(shù)在社會發(fā)展中的作用越來越重要。應用信息技術(shù)來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條重要思路。面對二十一世紀教育的出路，作為一名教師，我深刻的認識到教育改革的緊迫性和必然性。

二、學習領(lǐng)會了新的教學模式和教學環(huán)境。在這里我是作為一個學生的角色在課堂上感受學習，探究學習，對比以往的傳統(tǒng)教學模式，有了更多合理利用身邊的教育媒體激發(fā)學生學習興致的思考。在強調(diào)素質(zhì)教育的今天，把信息技術(shù)與學科教學相結(jié)合是必要的而且也是緊迫的。

三、當前科技發(fā)展異常迅猛，每個人，不管是教師還是學生都必須不斷學習?，F(xiàn)代化教學手段能利用多種媒體組合，優(yōu)化教學過程，突破教學重點、難點，提高教學質(zhì)量和效率，學生參與和學習積極主動性，也可以得到充分的發(fā)揮。教師首先通過自學及時掌握最新的科技成果，豐富教學內(nèi)容，提高教學質(zhì)量，改變滿堂灌的教學模式，在給學生提供自學條件的基礎(chǔ)上，讓學生自主地學習。

培訓只是一個手段，培訓只是一個開端，對于培訓給予的清泉，我要讓它細水長流。我將因此而振作精神，在教育天地中走得更寬，更遠。

培訓講師總結(jié)

希望能夠了解“培訓講師總結(jié)”的相關(guān)知識考慮看看這篇文章，此文章內(nèi)容僅供參考請慎重對待。在時間緊任務重時，想快速寫出一篇好文檔難度很大，最近幾年人們對范文的重要程度越來越高，學習模仿范文的寫作風格可以提高我們的文學素養(yǎng)和寫作功底。

培訓講師總結(jié)(篇1)

一、我由20xx年xx月加盟xx人壽保險公司，于20xx年x月?lián)纬柗植拷M訓一職，在20xx年x月參加省公司組織的初級組訓培訓，順利的拿到組訓合格證書。通過一系列的學習和在工作方面的實際，了解了組訓是在職場內(nèi)協(xié)助業(yè)務主管從事職場訓練、業(yè)務輔導、業(yè)務推動、活動管理等職能的專業(yè)管理人員。

全年以創(chuàng)優(yōu)秀服務部為目標，積極開展各項工作。

壽險經(jīng)營就是會務的經(jīng)營。每月根據(jù)經(jīng)營重點制做月行事歷進行會務管理。嚴格各項會務的順利召開：

(1)、首先在干部早會上每天對主管對各自團隊業(yè)績情況，業(yè)務伙伴的訪量、追蹤和記錄。促使各主客養(yǎng)成對屬員活動量追蹤和輔導的習慣。在每月當中都會選出當月的出單王做心得分享，在團隊樹立標桿，既起到了表揚先進又起到了引導教育的作用。

(2)、在一次早會中重點進行專題教育，氛圍營造及方案宣導。比如：區(qū)域拓展的開展中，前夕宣導、市場開發(fā)流程、拓展話術(shù)、拜訪技巧等，使伙伴們團隊協(xié)作意識增強，團隊凝聚力大大提升，也解決了一些業(yè)務員客戶資源問題，使伙伴們看到了希望，對未來充滿了信心，隊伍也得到了肯定。

(3)、二次早會中重點追蹤團隊成員動態(tài)和日活動安排。及時了解伙伴們的展業(yè)心態(tài)，遇到問題及時共同找到解決的方法，讓伙伴們感覺團隊就是家，就是軍隊，就是戰(zhàn)場。

在20xx年的工作中，通過區(qū)域拓展及產(chǎn)品說明會的運作，為全年的目標起到了積極的作用。

1、教育訓練

通過以會帶訓，提高業(yè)務員的專業(yè)知識及展業(yè)技巧，創(chuàng)一個專業(yè)化團隊。

1、全年根據(jù)業(yè)務形勢的需要制定相應的教育訓練方法和課題，在晨會中充分利用公司資源按行事歷安排逐一講授專題幫助伙伴們規(guī)劃職涯，增強從業(yè)信心，提高展業(yè)技巧。嚴格按照公司的銷售重點，對新險種的學習，話術(shù)的演練，及技能培訓都做到人人都能到位。如新險種xx、xx險，總先讓所以伙伴進行專業(yè)的學習，通過學習，要業(yè)務在每次的早會上進行反復的演練，我部的一位伙伴在做心得分享就這樣么說：“我這所以能成功的簽這個份單，是按照公司教給我們的話術(shù)與客戶接洽的，雖然通了四五次，但是我覺得還是值得的……”

2、愛心會，掌控好愛心班的學習時間，做到既對愛心班成員充實了教育，又留有時間讓其跑市場，多次組織愛心班成員實戰(zhàn)演練，話術(shù)過關(guān)等訓練活動，強化愛心班成員銷售技能，幫助業(yè)務員破零舉績，

3、在每月不定期的講述一些激勵類小故事，激發(fā)展業(yè)激情。

2、表報管理

表報管理追蹤到位

1、全年結(jié)合公司開展的各項勞動竟賽方案進行一系列的表報追蹤。認真的傳達公司的精神和各項勞動競賽方案，月初及時訂立目標，制表上報，制做每月伙伴績效與達成競賽方案人員追蹤版塊。做方案宣導海報和業(yè)績追蹤海報，積極營造職場展業(yè)氛圍，制做標語口號，并及時更新。

2、在每天的晨會中通告前一天的各團隊業(yè)績進度、排名、個人獎項達成情況、與兄弟部業(yè)績對比情況。使業(yè)務員能夠清楚及時的知道自身的業(yè)績和所在團隊的業(yè)績狀況。關(guān)注全市業(yè)績動態(tài)，增強團隊榮譽感。

團隊目標的達成

全年完成期交保費xxx萬，主要利用公司的一系統(tǒng)措施，抓產(chǎn)品說明會的運作，抓好區(qū)域拓展，還有就是針對大單的突破，在20xx年，我部開發(fā)一位高端客戶，年交保費31萬元，實現(xiàn)開發(fā)大單零的突破。為全年的目標奠定堅實的基礎(chǔ)。

通過一年來的工作，讓我深切感受到要想做好一名組訓，要有扎實的專業(yè)知識、要有良好的表達能力、要有業(yè)務輔導能力、業(yè)務推動能力、人際溝通能力，所以我要在今后物工作中，加倍努力，不斷學習，不斷創(chuàng)新，為做一個優(yōu)秀的壽險工作者而努力。

培訓講師總結(jié)(篇2)

銀行講師培訓總結(jié)

銀行講師培訓是為了提高銀行員工的培訓效果和培訓質(zhì)量，使他們能夠更好地為客戶提供優(yōu)質(zhì)的金融服務而組織的一項專門的培訓。在這次銀行講師培訓中，我學到了許多有關(guān)溝通技巧、教學方法和銀行業(yè)務的知識，對我的職業(yè)生涯有著積極的影響。

首先，在培訓的過程中，我們學習了一些關(guān)于溝通技巧的知識。溝通是銀行工作中至關(guān)重要的一環(huán)，因為它可以幫助我們更好地理解客戶的需求，并與他們建立良好的關(guān)系。在培訓中，我們學習了如何傾聽客戶的需求，如何通過非語言交流傳遞信息，以及如何解決溝通中可能出現(xiàn)的問題。通過這些訓練，我能夠更加自信地與客戶溝通，并更有效地解決他們的問題。

其次，本次培訓還介紹了一些教學方法，以幫助我們更好地傳遞知識給培訓對象。在銀行工作中，我們經(jīng)常需要向新員工介紹各種金融產(chǎn)品和服務，因此我們需要掌握一些有效的教學技巧。在培訓中，我們學習了如何制定教學目標，如何設計教學內(nèi)容，以及如何運用多媒體工具提高培訓效果。這些教學方法的應用使我對教學有了更深入的理解，并能夠更好地組織和傳遞知識。

最后，在本次培訓中，我們還學習了許多有關(guān)銀行業(yè)務的知識。銀行業(yè)務是銀行員工必須掌握的基本知識，因為只有了解這些業(yè)務，我們才能為客戶提供準確和有用的建議。在培訓中，我們學習了貸款業(yè)務、儲蓄業(yè)務、外匯業(yè)務等銀行的核心業(yè)務。通過模擬練習和案例分析，我們能夠掌握這些業(yè)務的具體操作和應用，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)起來，這次銀行講師培訓為我提供了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過溝通技巧的學習，我能夠更好地與客戶溝通，并解決他們的問題。通過教學方法的學習，我能夠更好地傳遞知識給培訓對象，提高培訓效果。通過銀行業(yè)務的學習，我對銀行的核心業(yè)務有了更深入的了解。我相信，這些培訓所獲得的知識和經(jīng)驗將在我的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用，促使我成為一個優(yōu)秀的銀行講師。

培訓講師總結(jié)(篇3)

作為一名業(yè)務培訓講師，我深深地感受到自己的責任重大，需要在短短的培訓時間內(nèi)為學員們提供實用、高效、全面的知識和技能。在過去的一年里，我共承擔了5次業(yè)務培訓的教學任務，對自己的工作進行了反思和總結(jié)，下面就分享一下我的一些思考。

一、明確培訓目的和要求

在準備培訓課程資料時，我首先會認真分析企業(yè)的運營情況和業(yè)務發(fā)展需求，確定培訓目的和培訓要求。這是任何培訓工作的基礎(chǔ)，也是保證培訓質(zhì)量的關(guān)鍵。在開課前，我會與企業(yè)負責人、學員進行深入溝通，了解他們在業(yè)務知識、技能和態(tài)度方面的實際需求，以便對培訓課程和教學方式進行調(diào)整和優(yōu)化。

二、注重課堂互動和實踐演練

培訓課程的最終目的是讓學員掌握實際應用能力，因此我在教學中注重互動和實踐。我采取問答、案例分析、角色扮演等多種教學方法，與學員進行互動對話，引導學員思考問題、分析案例、解決難題。通過實際的場景演練，讓學員能夠更加深入地理解課程內(nèi)容，更好地掌握實際應用技能。

三、追求教學效果和學員反饋

為了能夠更好地掌握學員的學習進程，我在培訓課程結(jié)束后會對學員進行學習效果測試，并收集學員的反饋意見，針對問題進行優(yōu)化調(diào)整。同時，我也會與企業(yè)負責人進行溝通，了解公司的業(yè)務效果和培訓效果，對我自己的教學質(zhì)量進行反思和總結(jié)，不斷提升自己的教學水平。

四、不斷更新知識和技能

業(yè)務培訓講師需要不斷學習和更新自己的知識和技能，以保證自己的教學內(nèi)容和方式能夠滿足學員和企業(yè)的需求。我會經(jīng)常參加各種培訓課程和會議，了解最新的業(yè)務發(fā)展動態(tài)和趨勢，通過自主學習和研究，擴充自己的知識結(jié)構(gòu)和教學技能，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

總的來說，在做好業(yè)務培訓講師的工作過程中，我們需要注重課堂互動和學習實踐，追求教學效果和學員反饋，持續(xù)更新知識和技能。只有通過這些措施，才能夠更好地完成我們的工作使命，為企業(yè)和學員提供高質(zhì)量的培訓服務。

培訓講師總結(jié)(篇4)

一、突出重點，抓住主題，為崗位練兵提供保障

以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以學校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。

二、注重理論學習，加大工作力度，使崗位練兵穩(wěn)中推進

1、依據(jù)文件精神制定本學年崗位練兵

依據(jù)《xx區(qū)中小學崗位大練兵活動實施方案》和xx區(qū)義務教育課程改革總結(jié)表彰暨教師崗位大練兵推進大會精神，結(jié)合我校實際情況形成教師崗位大練兵實施方案，制定我校教師崗位練兵。做到計劃周密，安排得當。

2、加強理論學習，領(lǐng)會精神實質(zhì)

組織我校教師深入學習了x局長在崗位練兵工作布署會議上的講話，x局長在會議明確指出的十項基本功訓練內(nèi)容，重點學習《xx區(qū)中小學崗位大練兵活動實施方案》，布署本校教師崗位大練兵活動，領(lǐng)會精神實質(zhì)，明確目標與任務。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準備。

3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效

教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊伍建設的重要內(nèi)容，教師必須人人參與。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓練，具有一定教學實踐經(jīng)驗的教師側(cè)重新課程教學策略與方法的應用，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學風格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進教師專業(yè)發(fā)展。

三、圍繞練兵目標，采取多種形式，使崗位練兵突出實效

我校依據(jù)《xx區(qū)中小學教師崗位大練兵內(nèi)容與標準》，結(jié)合我校實際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1、強化基本技能訓練，讓教師練就扎實基本功

教師的一般基本功訓練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表屏幕識圖Ctrl

+主要采取自學自練的形式反復練習，養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有硬的屏幕翻譯Ctrl

+.我們每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫，每截圖時隱藏當前歐——二個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，將評比結(jié)果記錄在冊，做教師教學業(yè)績的一項積累。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓練。每周一篇教學反思、每周一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務輔導、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動，使教師練就了扎實的基本功。

2、以課堂教學為突破口，提高教學技能

課堂教學大練兵是崗位練兵活動的重點，學校始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點，結(jié)合青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課，由學校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實際的打分。同時以教研組為單位同步開展課堂教學創(chuàng)新研討活動，全面促進教師提高課堂教學水平和效率。

銷售培訓師上半年工作總結(jié)作用主要是對上半年培訓工作進行簡單的分析，提出一些培訓工作需要改進的地方和改進方法。可以找出是否還可以用更好的培訓方法和方式進行培訓。

培訓講師總結(jié)(篇5)

教育培訓講師工作總結(jié)

作為一名教育培訓講師，在這個職業(yè)中有太多的奉獻與辛苦，但卻也有著莫大的成就感和滿足感。在幾年的工作中，我學到了很多，獲得了很多，下面，我將對自己的工作經(jīng)驗做一些總結(jié)。

一、工作內(nèi)容

作為教育培訓講師，我的工作內(nèi)容主要包括兩個方面：一是教授各種專業(yè)課程，幫助學員掌握專業(yè)技能；二是組織各種培訓活動，提高學員的知識和技能。在進行這項工作時，我主要采用案例教學、經(jīng)驗分享、互動討論等教學方法，使得學員能夠更好地理解和掌握學習內(nèi)容。

二、工作技巧

在教育培訓講師的工作中，我們需要具備許多技能和能力，比如較強的組織能力、良好的演講能力、清晰的思路和表達能力等。同時，還需要培養(yǎng)自己的案例分析能力、問題解決能力和應變能力等。在進行培訓講師的工作中，我們需要不停地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷更新自己的知識和技能，這樣才能保證自己的教學水平得到不斷提高。

三、工作心得

在工作中，我深刻地體會到了教育培訓講師的職責和重要性。我們不僅要教授學科知識，更要幫助學員掌握實踐技能，尤其是在工作中需要運用的技巧和方法。在這個過程中，需要我們與學員進行有效溝通，了解他們的需求和疑惑，從而提供更好的服務。同時，我們還需要在工作中不斷改進和創(chuàng)新，以確保培訓質(zhì)量和效益。

四、工作體驗

在成為一名教育培訓講師之前，我曾經(jīng)在一家培訓機構(gòu)當過培訓學員。那時，我就認為培訓講師是一個高端的職業(yè)，帶著強烈的向往和好奇。在教育培訓講師這個行業(yè)中，我得到了很多機會，結(jié)交了許多朋友，也漲了許多見識和經(jīng)驗。在整個過程中，我感到非常地愉快和自豪，同時也意識到了個人的責任和使命。

五、工作建議

在教育培訓講師的工作中，我們需要不斷地反思和總結(jié)，發(fā)掘問題并解決問題。同時，我們還需要保持開放的心態(tài)，學會尊重學員的個性和特點，因材施教，讓每一位學員都能夠得到充分的發(fā)展和提高。最后，我認為教育培訓講師需要牢記自己的職業(yè)道德和職業(yè)責任，始終以學員為中心，推動各項工作的有序推進。

以上是我對教育培訓講師工作的總結(jié)和思考，希望對于即將從事這一職業(yè)的朋友們有所幫助。

培訓講師總結(jié)(篇6)

“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代”，在當今的時代物質(zhì)豐裕、機遇潛藏，在當今的時代同樣物欲橫飛、挑戰(zhàn)暗涌，這是一個優(yōu)勝劣汰、不進則退的時代，所有人都有望成功，但所有人都不可能隨隨便便成功。7月22日全轄近70位學員相聚干校，以一名預備講師的身份來參加講師技能的培訓，在成為一名中國人壽合格講師前經(jīng)歷最重要的一次洗禮，當然我也是其中一員。

為期近兩周的培訓已過去5天，在這段緊張的培訓時間里確實讓我感受到了壓力與挑戰(zhàn)，但同時也讓我看到了自己的改變與成長。講師這個耀眼、響亮又富有技術(shù)含量的稱號，讓我這位初任培訓管理工作的新人充滿向往。要想成功就必須要有相應付出做代價，高強度的學習壓力和嚴格化的培訓作息讓成為講師之路更為艱辛。每天14小時的培訓和不足6小時的休息時間看似殘酷，但這5天以來的培訓讓我跨出了人生成長的一大步，一分鐘、三分鐘、五分鐘演講，即時的思維碰撞、精準的語言表達，讓我實現(xiàn)了個人演講能力的無限突破。

演講是一門藝術(shù)，是在大庭廣眾下的自我展示，因此自我首先要有料要不斷得到提高；其次要向眾人表達自我的觀點則順暢的溝通方式下才能不至于讓自己腦中所想傳輸?shù)絼e人腦中時有所打折；最重要的演講不同于對話，這是個人對眾人的單方面交流，信心與足夠的氣場是制勝的關(guān)鍵。通過這幾天的培訓，我確實感受到自己邏輯、信心和溝通能力這三方面上的提升。比如經(jīng)過第一天的培訓讓我建立了演講的自信心，通過拋開過往以一種包容的心態(tài)接受全新的自我，建立開放的心態(tài)，慢慢進入講師的角色。一開始同其他學員一樣我會覺得充滿壓力、緊張，腦子會進入空白，但經(jīng)過課程的學習、老師的引導和自己的反復練習，終于放下了自己，正如我們所學的“未曾經(jīng)歷、不成經(jīng)驗”，有過了嘗試后面只會一遍比一遍更好。原本不懂得控制心態(tài)，演講的關(guān)注點會放在自己所講的是否正確，反復核對心中所想與實際表達的效果上，這樣反而產(chǎn)生了壓力。通過學習和相關(guān)活動的練習，讓我建立了敢于展示不怕犯錯的心態(tài)，演講時更多的感受不再是檢查自己有沒有講對，而是給了自己更多正能量的情緒，開心金庫的訓練更是讓我以一個輕松愉悅的方式開始演講，壓力也隨之消散了。當然隨著演講時間的不斷加長，循序漸進的演講難度也在提升，對演講過程中的技能技巧也提出了更多要求，3p表有效地幫助我們明確目標，理清思路，邏輯的完善和表達方式的逐漸豐富也在潛移默化中形成。

總結(jié)這幾天的培訓，讓我感觸最深的其實是ptt課程這種培養(yǎng)表達能力的訓練模式：通過打破自我建立信心，先敢于開口，通過開心金庫和預演未來增強信心，不斷尋找講師的感覺；然后在處理好自己的基礎(chǔ)上，不斷提升自我、通過邏輯與內(nèi)容的完善，再來增加演講的感染力；培訓中的互動和討論環(huán)節(jié)更是讓我們不斷審視自己，通過自我反饋和他人反饋提升自己。未來還有一周的培訓時間，相信我的認知和能力還將提升，沿著講師之路我將一步步努力，充分的參與、充分的領(lǐng)悟，朝著合格講師的標準做我所學，進而教我所做。

培訓講師總結(jié)(篇7)

20xx年即將過去，回顧一年來我在保險公司培訓講師的工作，不禁感慨萬千，現(xiàn)將一年來的工作和體會總結(jié)如下：

一、抓業(yè)務、搶市場，實現(xiàn)各項業(yè)務的快速發(fā)展

業(yè)務發(fā)展是公司的生存之本。我們一直把如何提高業(yè)務平臺，擴大市場占比作為工作中的重點。全面貫徹落實“穩(wěn)健經(jīng)營、以效益為中心”的指導思想，積極推進業(yè)務結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。按照省公司的統(tǒng)一部署，xx公司總經(jīng)理室?guī)ьI(lǐng)廣大員工迅速轉(zhuǎn)變觀念，提高強烈的市場競爭和危機意識。嚴抓基礎(chǔ)管理，拓寬業(yè)務渠道，以純傳統(tǒng)險和意外險作為兩大業(yè)務發(fā)展重點。牢固樹立“誠信天下、穩(wěn)健一生”的經(jīng)營理念，不斷優(yōu)化業(yè)務機構(gòu)，提升業(yè)務質(zhì)量，在業(yè)務結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、規(guī)模、效益等方面都實現(xiàn)了新的突破，得到了全面的發(fā)展。

1、在個險業(yè)務方面。按照年初制訂的總體戰(zhàn)略，以標團建設為重點，突出培訓，強化增員，穩(wěn)扎穩(wěn)打，健康發(fā)展，管理一步一個腳印，成績一步一個臺階。順利實現(xiàn)“首季開門紅”后，又積極配合參與省公司開展的“四五”聯(lián)動對抗賽活動，我公司全體員工和廣大營銷員，以忘我的工作熱情，高度的榮譽感、責任感和必勝的信心，積極投入到了這場為榮譽而戰(zhàn)的戰(zhàn)斗中去，取得良好的競賽成績。在省公司“八-九”聯(lián)動業(yè)務競賽中，我們也獲得小組勝出獎，戰(zhàn)勝×。全年個險保費和增員率在各家保險公司下滑的情況下，繼續(xù)保持穩(wěn)步增長。

2、在團險業(yè)務方面。在市場非常艱難的情況下，抓住有力時機，大力開拓渠道業(yè)務，“綠色救助”、“小額信貸”“建工險”等都已經(jīng)走上了良性發(fā)展的軌道。在今年12月份，我公司與勝利油田順利續(xù)簽了“職工團體商業(yè)醫(yī)療保險合同”。這個合同的簽定，為我們公司帶來巨大的社會效益和社會影響，為公司的有續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基矗意外險業(yè)務規(guī)模迅速擴大，賠付率不斷下降。在東營各個保險公司的業(yè)務都沒有增長或有所下滑的情況下，我們的意外險業(yè)務對比03年度實現(xiàn)了較大幅度增長，市場占比不斷擴大。

3、銀行保險方面。今年，面對競爭異常激烈的市場，在強化對銀行客戶經(jīng)理綜合素質(zhì)培訓的基礎(chǔ)上，進一步加大了對渠道的管理和維護，對銀行渠道進行了梳理，對其架構(gòu)做了調(diào)整，使渠道管理更具有專業(yè)化、規(guī)范化，使紅利來和小額信貸險業(yè)務都得到了健康發(fā)展。在費用下調(diào)的情況下，我們的紅利來躉交業(yè)務仍然完成了xxx萬元，順利完成省公司下達的任務。

4、續(xù)收業(yè)務方面。在加大客戶服務專員技能技巧培訓的基礎(chǔ)上，強化區(qū)域管理，加大銀行代收知識的培訓，當期達成率不斷提高。按照省公司和市公司的考核，各項指標全部達標。尤其在省公司組織的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，一直戰(zhàn)果輝煌。

二、抓重點、帶全盤，實現(xiàn)了規(guī)模和效益的同步發(fā)展

按照“三個轉(zhuǎn)變”的要求，我們注重全面提升管理水平，全力做強做大個險純傳統(tǒng)險、意外險兩項業(yè)務，不斷擴大市場占比，提高經(jīng)營效益。在今年的工作中，公司上下團結(jié)一致，奮力拼搏，較好地完成年初預定工作目標，工作中有以下幾個亮點：

1、縣區(qū)框架基本搭建完成，縣區(qū)班子建設初具規(guī)模。東營原來沒有縣區(qū)架構(gòu)，為使×太保壽險有一個長足可持續(xù)地發(fā)展，必須將機構(gòu)延伸至各縣區(qū)。今年上半年，在這種思想指導下，根據(jù)省公司有關(guān)要求，我們開始搭建縣區(qū)架構(gòu)。通過本地培養(yǎng)、同業(yè)引進等措施，讓一批優(yōu)秀的人才走上了縣區(qū)領(lǐng)導的崗位，到目前對縣區(qū)的管理框架搭建已基本完成，并按照省公司《縣區(qū)機構(gòu)管理辦法》進行了實質(zhì)性運作，為xx年的業(yè)務發(fā)展做好了機構(gòu)和干部的準備。

2、內(nèi)部管理工作進一步加強，管理工作不斷改善。管理的專業(yè)化、集約化、規(guī)范化水平進一步提升。今年，從總公司到分公司都高度重視管理工作，有關(guān)管理的文件一個接一個，我公司對這些文件都及時進行了轉(zhuǎn)發(fā)，并結(jié)合實際認真進行了貫徹和落實?？梢哉f，今年的管理力度、深度和廣度，是近幾年都沒有過的。在工作中，我們按照上級公司的要求，始終堅持“一手抓業(yè)務，一手抓管理，兩手抓，兩手都要硬”的原則，結(jié)合自己的實際情況，順應業(yè)務發(fā)展的要求，全面加強和改善各項內(nèi)部管理工作。通過各項規(guī)章制度的貫徹和落實，我公司的內(nèi)部管理工作進一步加強，管理水平進一步提升。向管理要效益，通過管理促發(fā)展。通過一系列的措施，促進了團隊的穩(wěn)定和管理工作的加強，內(nèi)控機制得到了強化，風險得到了有效的控制，減少了浪費，降低了成本，實現(xiàn)了增收節(jié)支。在財務管控方面，堅決做到費用不超支，今年xx公司在費用方面的壓力非常大，在面臨費用緊張的情況下，公司一方面抓業(yè)務發(fā)展，一方面抓費用管控，實現(xiàn)了年底的費用節(jié)余。由于我們管理到位，省公司還將我們作為調(diào)查基地，并在xx舉辦了全省兩核調(diào)查員培訓班。

3、系統(tǒng)業(yè)務和集團業(yè)務取得了大的發(fā)展。今年以來，我們通過積極努力，不斷開拓各種銷售渠道，先后打通了“小額信貸”、“建工險”、“綠色救助”等意外險銷售渠道，到目前這些渠道業(yè)務都已經(jīng)走上了良性發(fā)展的軌道。而且這些系統(tǒng)業(yè)務運作，賠付率很低，僅有11%，為公司提供了費用來源，為公司的生存和發(fā)展作了貢獻。在今年12月份，我公司與勝利油田順利續(xù)簽了“職工團體商業(yè)醫(yī)療保險合同”。這個合同的簽定，為我們公司帶來巨大的社會效益和社會影響。我們創(chuàng)造了一個健康險運作的全國性典范，為公司的有序發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

4、思想政治工作和企業(yè)文化建設都得到了加強。企業(yè)文化建設擺上了公司發(fā)展的重要議事日程，企業(yè)文化建設不斷加強，使得公司的凝聚力進一步增強。一年以來，我們高度重視企業(yè)文化建設，通過舉辦慶?！叭斯?jié)”晚會、誠信教育簽名、機關(guān)晨操比賽、歌詠比賽以及各種政治業(yè)務學習等活動，一方面活躍、豐富了職工的文化生活;另一方面進一步增強了團隊的凝聚力。

在今年的xx月xx日，在公司黨組的領(lǐng)導和廣大職工的支持下，經(jīng)過職代會籌備工作小組的緊張準備，xx人壽保險公司×中心支公司第xx屆職工代表大會勝利地召開。這次大會進一步貫徹“三個代表”的重要思想，認真總結(jié)近年來公司在業(yè)務發(fā)展與經(jīng)營、管理工作中的經(jīng)驗與教訓，把職工民-主管理、參政議政納入職代會職權(quán)范圍，提高了員工參政議政的能力，進一步調(diào)動了全司員工的積極性。會上，提出合理化建議17條，我們將在今后的工作中對合理的建議逐一解決。職代會的召開，為全面提高公司經(jīng)營、管理水平，向創(chuàng)建一流壽險公司的目標扎實推進打下了堅實的群眾基礎(chǔ)。

大會表決通過了《xx人壽保險公司×中心支公司關(guān)于20xx年分業(yè)以來經(jīng)營情況工作報告》等11個制度、辦法和規(guī)定。

這次會議是xxx公司企業(yè)發(fā)展過程中的一件大事，也是公司員工政治生活中的一件大事，調(diào)動和發(fā)揮廣大職工參政議政的積極性，真正形成“依靠職工抓管理、抓好管理求發(fā)展”的良好局面，對不斷完善公司經(jīng)營管理機制，進一步提高經(jīng)營管理水平和經(jīng)濟效益，必將產(chǎn)生深遠的影響。

培訓講師總結(jié)(篇8)

在4月9日和10日，我參加公司組織的內(nèi)部兼職講師培訓課程。能夠參加這次培訓對于我來說是一種機會和提升，通過本次培訓，使我受益菲淺。

在沒有參加培訓前，感覺作為講師只要口頭表達清楚，不要怯場，其他要求并不多，但經(jīng)過2天的培訓，我才真正意識到“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義，任何一名講師授課時的滔滔不絕，繪聲繪色，都是在幕后做了大量的準備工作，也是博覽群書，增強內(nèi)涵，積累經(jīng)驗的結(jié)果。

通過培訓使我認識到只有找出自己的缺點和不足，敢于面對和挑戰(zhàn)它，才能有所進步和提高。比如，在第一天培訓中，當我知道要作1分鐘自我介紹時，心想沒什么問題，但是自己介紹時還是有點緊張。整個一分鐘介紹中，只說了三四十秒，自己都感覺到講得有點匆忙凌亂，也感覺一分鐘是如此之長。在第二天老師安排5分鐘演講時，基本上我可以自如的表達自己的想法，怯場心理好很多了，但因為準備不夠，在時間把控方面還是差強人意。

這次培訓讓我更好地理解兼職講師定位。在以前的工作中，我也擔任過內(nèi)訓講師，主要是給剛?cè)肼毜膯T工培訓。當時自己感覺培訓效果還可以，現(xiàn)在想來缺少了給自己定位、未作參訓人員特點分析，拿到培訓課題就埋頭進行材料組織與課件制作，沒有明確的培訓目的，培訓的內(nèi)容缺少針對性與實用性。這對于必須與實際工作緊密聯(lián)系較多的培訓來說，效果就會大受影響。以前培訓的內(nèi)容主要是產(chǎn)品大綱，自認為內(nèi)容專業(yè)性很強，必定平淡枯燥，員工培訓時容易想睡覺、注意力不集中，培訓時基本上都是按照PPT朗讀。通過這次培訓后，我也會在培訓過程中加入一些互動游戲和視頻素材，使培訓過程生動活潑，讓學員更形象深刻地掌握學習內(nèi)容。

這次培訓讓我認識到講師應有的職業(yè)風范。這是一個重新了解自己、認識自己的過程，每個人都有自己特定的語言習慣和肢體習慣，作為一個培訓師來說，職業(yè)形象在傳達著你的職業(yè)態(tài)度。有了符合講師風范的職業(yè)形象，還要學會通過語言運用技巧、手勢運用技巧、走動來控制培訓氣氛，調(diào)動參訓人員的積極性。同時，我也認識到，在日常生活中，應該要多讀書，增加自身知識面，注意形體和舉止;應該多詢問和采納別人的意見，包括學員的意見，只有廣納良言才能使自己的授課更加生動、更容易被接受。

培訓是教的過程，也是學的過程，對于培訓講師來說，應該先學好，之后才能教好;對于企業(yè)而言，組織和培養(yǎng)一支內(nèi)部的講師團隊很重要，因為現(xiàn)代企業(yè)的核心競爭力離不開人，要在激烈競爭的市場中能占有一席之地，就必須有團結(jié)奮斗、能征善戰(zhàn)的團隊，只有通過全方位的系統(tǒng)培訓來不斷適應市場的變化，企業(yè)才能繼續(xù)成長壯大。

培訓講師總結(jié)(篇9)

走出美麗的校園，滿懷無限的憧憬與期待，我來到了深圳比亞迪汽車有限公司。從初時找工作的彷徨到如今和同事們愉快的相處，時間已從指縫間悄然溜過了三個月。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了第xx事業(yè)部e學院這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程。

我加入xx事業(yè)部e學院的時間雖短，但受益匪淺。在以下幾個方面感悟頗多：一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓工作中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致，才能提高工作效率，進步更快。 二是具備敬業(yè)精神和專業(yè)精神。具體而言，就是要求我們每個人都要成為職業(yè)化的員工。職業(yè)化最通俗的理解就是：肯學、肯干、會干、忠誠：敬上級、敬同事、敬客戶。不難體會，實際上職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個方面，這就要求我們要有強烈的責任心和使命感。記得米盧大師曾經(jīng)說過：“態(tài)度決定一切”。對工作要有正確的工作心態(tài)，對我個人而言，我常常希望自己是一個藝術(shù)家，我的每一件工作都是我的作品，凝結(jié)著我的智慧和汗水，完成之后，帶來成就感與滿足感，藉此成就與滿足形成了快樂工作的本源，形成了工作的動力。而良好的工作技能或方法更是一名職業(yè)化員工不可缺乏的，比如：待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、組織安排的技巧、提高工作積極性的技巧、表達能力與合作技巧等等。這些都要求我們在職業(yè)化的成長道路上不斷地去積累和磨練，最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代工作者。三是自身素質(zhì)和企業(yè)文化的結(jié)合。在學校里我們早就習慣于“禮義廉恥”的說教，不斷地告誡自己，要學會“先做人，再做事”。學會做人，才能游刃有余；學會做事，才能在工作中厚積薄發(fā)。簡而言之，大家都要立志成為一個道德高尚、才智杰出的人。

以下三點是我對于培訓工作的熟悉程度以及一些建議：

培訓前的準備工作：

1、要明確培訓的目的；

2、確定培訓的對象以及參加培訓人員名單；

3、確定培訓的內(nèi)容；

4、確定培訓的時間和地點 ；

5、準備好培訓所需要的資料（簽到表，評估表）；

6、培訓過程中所需要的所有培訓器材的準備（ 筆記本電腦、小蜜蜂、投影儀、電源插座）；

7、培訓前對所以東西進行一次全面的檢查，確保培訓時不會出現(xiàn)意外。

培訓過程中注意的事項 ：

1、跟進現(xiàn)場的人員提前半個小時進入培訓現(xiàn)場進行相關(guān)設備的調(diào)試，確認所有東西沒有異常；

2、做好培訓簽到工作；

3、確保講師能夠按時到場；

4、現(xiàn)場人員跟進，維護課堂上的紀律，發(fā)現(xiàn)對于上課說話、睡覺，不遵守課堂紀律的學員，及時做好相關(guān)記錄。及時以郵件的形式與分廠溝通，及時反饋給余工。

1、培訓中存在的問題和不足：

2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。

4、在做培訓中我還發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要我們做培訓的大力改善。

5、內(nèi)部講師普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的講師隊伍。

以上是我對培訓工作的總結(jié)，認真進行總結(jié)是一個不斷學習和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結(jié)，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。

培訓講師總結(jié)(篇10)

前言

作為一名培訓講師，我深知自己肩負著何等重要的職責。在這份述職報告中，我將會詳細描述我在過去一年的工作中所取得的成績和遇到的挑戰(zhàn)。同時，我還將會討論我所采用的最有效的教學策略和培訓方法。

職責與成就

在過去的一年中，我的工作主要集中在為來自不同行業(yè)不同公司的員工提供專業(yè)業(yè)務知識與技能的培訓。我負責的培訓內(nèi)容主要包括領(lǐng)導力培訓、溝通技巧培訓、銷售技能培訓等等。在這些培訓過程中，我一直秉持著使學員獲得實用、生動、有趣的培訓體驗的理念。同時，我也在不斷努力改進我的教學方式，以此不斷提升學員的學習效果。

在過去的一年中，我主持了多次培訓項目，其中最重要的是一次為一家知名半導體公司開展的領(lǐng)導力培訓項目。在這個項目中，我設計了一系列的課程，并利用互動、案例研究、角色扮演等多種形式交流，吸引了學員的注意力。同時，我也深入到學員的工作環(huán)境中，通過實地考察、溝通，獲得了更深入的了解，以此更好地幫助學員在工作中取得更好的成績。

通過我的不懈努力和實踐，我成功地使此次培訓項目取得了預期的效果。學員們在掌握領(lǐng)導力技能方面取得了重大進展，他們的工作素質(zhì)得到了大幅提升。同時，這次實踐也深刻地印證了我的教學理念和方法的可行性。

教學策略與方法

作為一名培訓講師，教學策略與方法是我工作中最重要的一部分。在過去的一年中，我采用了一些最有效的教學策略和方法，以此幫助學員更好地掌握所學的技能和知識。

首先，我采用了互動教學的方式。這種方式能夠促進學員之間的交流和合作，并幫助他們更好地理解所學的內(nèi)容。此外，通過互動，我能夠更好地了解學員的學習需求和進度，及時進行調(diào)整和優(yōu)化。

其次，我采用了案例研究的方式。通過分析實際案例，學員能夠更容易地將所學內(nèi)容和實際情況聯(lián)系起來，以此更好地掌握所學的知識和技能。此外，案例研究還能夠讓學員自己思考和分析問題，從而增強他們的解決問題的能力。

最后，我采用了角色扮演的方式。通過角色扮演，學員能夠更好地了解不同角色之間的溝通、合作和決策過程，并獲得更多的實踐機會，從而更好地掌握所學技能并應用于各自的工作中。

遇到的挑戰(zhàn)

在工作中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。其中最重要的一個挑戰(zhàn)就是如何在一個短時間內(nèi)，讓學員們掌握足夠的知識和技能。在某些項目中，學員的基礎(chǔ)比較薄弱，因此要教授他們足夠多的內(nèi)容成為了極大的難題。

針對這一挑戰(zhàn)，我采用了對學員進行先后順序排序，給予個性化教育指導，以及強化知識的學習等等教學策略，最終成功地使學員們在短時間內(nèi)獲得了足夠的知識和技能。在此過程中，我也深刻地意識到了教學策略的重要性，更明白了采用合適的教學策略可以事半功倍。

總結(jié)

一年中的辛勤努力與收獲，讓我更加深刻地認識到了自己作為一名培訓講師的重要性。我的工作成果也證明了我的教學理念和教學策略的可行性，并讓我更加明白了自己在未來的工作中需要更多地努力和承擔的責任。下一個一年，我將繼續(xù)秉持著為學員提供實用、生動、有趣的培訓體驗的理念，持續(xù)改進我的教學策略，以此幫助更多的學員更快、更好地掌握所學的知識和技能。

培訓講師總結(jié)(篇11)

三、圍繞練兵目標，采取多種形式，使崗位練兵突出實效

我校依據(jù)《xx區(qū)中小學教師崗位大練兵內(nèi)容與標準》，結(jié)合我校實際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1、強化基本技能訓練，讓教師練就扎實基本功

教師的一般基本功訓練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復練習，養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫，每學期每人制作一——二個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，將評比結(jié)果記錄在冊，做教師教學業(yè)績的一項積累。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓練。每周一篇教學反思、每周一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務輔導、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動，使教師練就了扎實的基本功。

2、以課堂教學為突破口，提高教學技能

課堂教學大練兵是崗位練兵活動的重點，學校始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點，結(jié)合青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課，由學校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實際的打分。同時以教研組為單位同步開展課堂教學創(chuàng)新研討活動，全面促進教師提高課堂教學水平和效率。

教師培訓總結(jié)匯編十二篇

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教師培訓總結(jié)【篇1】

XX年7月21日至7月23，有幸參加了濰坊初中數(shù)學骨干教師培訓會。這次會議的目的是為了幫助廣大教師掌握“345”模式下的不同課型，進一步熟悉不同課型的特點和教學思路，交流各種課型積累的成功經(jīng)驗。時間短暫，但是讓我感受頗豐，收獲頗多。下面簡單做個總結(jié)：

會議內(nèi)容分為三部分：一是觀摩了臨朐縣紙坊中學宋海霞老師執(zhí)教的概念課《二元一次方程》、坊子區(qū)雙語學校石飛老師執(zhí)教的定理課《平行四邊形及性質(zhì)》、濰城區(qū)張昀老師執(zhí)教的復習課《三角形全等》三種課型的優(yōu)質(zhì)課；二是授課老師針對自己的課進行了自評并針對這三節(jié)課三種不同的課型分組進行研討交流活動；三是聆聽專家與入會代表的精彩點評。通過本次培訓，欣賞了名師的精彩課堂，聆聽了專家的精辟的點撥。雖然時間短暫，但專家精辟的點評仍舊閃現(xiàn)在我的眼前，激情澎湃的討論仍舊回蕩在我的耳畔……一次次給我心靈的啟迪與震撼，讓我不停地反思自己的教學與課堂。

在教育改革和課程改革以及教師體制改革風起云涌的今天，對學生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩，必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式方法。在以后的教育教學工作中，我應該在模仿、學習他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，總結(jié)、思考自己的經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點及優(yōu)勢，加以創(chuàng)造性運用，逐步形成自己獨特的風格。要不斷擴展自己的知識和興趣愛好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)。

在同一個教室，相同的學生，三位老師卻展現(xiàn)給我們不一樣的風采，用三個成語來形容三位老師的課堂依次是‘春風化雨’‘胸有成竹’‘水到渠成’。

亮點一、充分體現(xiàn)“345”。

三個課堂都緊扣了“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂的模式，都體現(xiàn)了課前延伸、課內(nèi)探究、課后拓展。導學案設計有梯度，有深度。例如宋老師的學案在舉例字母系數(shù)的a的時候先舉了這樣一個例子mx2+5x+1=0然后又進行了舉例（m—1）x2+5x+1=0求m的值。

亮點二、教師的激情洋溢，評價到位。

一個富有激情的數(shù)學教師，其語言總是能夠根據(jù)教學的具體情況千變?nèi)f化又自然貼切、生動流暢，緊緊把學生吸引住。學生天性愛表揚，一句贊美的話語，一個贊許的動作，一個欣賞的眼神，都會形成一種無形的力量，調(diào)動學生的積極情緒，增強自信，誘發(fā)傾吐的欲望。教師和學生的眼光接觸，實際是一種無聲的交流，其中既有贊賞、期待和鼓勵，也有暗示、責備和制止，雙方豐富的內(nèi)心感情都是用眼神巧妙傳遞和表達的，通過眼神可以縮短師生之間的心理距離。不難記起那三位老師們的會心一笑、默默頷首點頭，那是對學生的肯定，更是對自己的肯定。尤其是石飛老師的課堂中當學生在總結(jié)平行四邊形的概念的時候石老師是這樣評價學生的：“語言簡練，準確，好！”當學生起來總結(jié)平行四邊行的特征的時候石老師又是這樣評價的：“你有預習的好習慣，把語言說的完整一些就更好了”；當學生用不同的方法回答問題時，石老師又進行了這樣的評價：換一個角度思考問題，你會發(fā)現(xiàn)另一片天空，積極動腦，繼續(xù)努力”……

數(shù)學思想方法是數(shù)學知識的靈魂，數(shù)學知識本身是非常重要的，但是對學生后續(xù)的學習、生活和工作長期起作用，并使其終身受益的是數(shù)學思想方法。正如宋老師在評課中說過：“授之以魚不如授之以漁”。三個老師在課堂的傳授過程中無不在滲透數(shù)學思想方法，如“隨風潛入夜，潤物細無聲”。如宋老師課堂中體現(xiàn)了方程思想，類比思想，轉(zhuǎn)化思想，分類討論，整體思想。

亮點四、教材處理彰顯智慧，原生態(tài)的課堂。

能參加這次中等職業(yè)骨干教師的培訓，我感到十分的榮幸，我珍惜這次培訓機會，感謝學校給我這次寶貴的提高機會，在今后的工作中，我將把所學到的知識、技能、理念應用到教育教學過程中去，不斷改進和提高教育教學水平，不辜負學校和領(lǐng)導的期望，為我校職業(yè)教育盡自己應盡的責任。

每一次聽課都會給我眼前一亮的感覺，這次也不例外。三位老師課堂精彩紛呈，各顯智慧。教學內(nèi)容源于課本，又高于課本。給我們一種“青出于藍而勝于藍”“問去哪得清如水，為有源頭活水來”的感覺。如宋老師在處理一元二次方程的一般形式的時候，先出現(xiàn)了一個特殊的方程—5x2+2x—1=0然后開始過渡變化

—5x2+2x+c=0→—5x2+bx+c=0→ax2+b+c=0突出二次項系數(shù)的特殊性。同樣在張老師的課堂中通過學生用手中的全等三角形的旋轉(zhuǎn)，平移等變化體現(xiàn)了一體多解與一題多變。

我們昌樂組有幸和壽光組分到了一起，我們主要是針對三節(jié)示范課和在教學中所遇到的問題展開討論，我們又分成四個小組，然后四個小組分組匯報成果經(jīng)過研討交流活動后，參加的老師會有這樣的感受，對于問題的討論很有針對性，在不斷的交流、思維的不斷碰撞中，你總會收獲一些自己意想不到的東西。

只要我們時常保持陽光心態(tài)，就會感受到生活和工作的幸福。這樣我們的教育就會美起來，我們就會用一顆愛心去培養(yǎng)更多的愛心；就會用智慧去啟迪更多的智慧；就會用教師高尚的人格去塑造更多高尚的人格。就會把我們所從事的事業(yè)當成耕耘的田野，去背負著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠方。規(guī)劃自己的事業(yè)生涯，讓事業(yè)和人生，呈現(xiàn)繽紛和諧相得益彰的局面。在工作中要不斷創(chuàng)新，不滿足于眼前，做一個關(guān)注天空的人！

20xx年8月8日，我有幸參加了景東教師進修學校舉辦的“縣級小學語文骨干教師培訓班”的學習活動，8月8日至9月7日的集中學習是本次培訓全程的第一階段。我非常珍惜這次來之不易的學習機會，在集中培訓的日子里，我始終以骨干教師的標準要求自己，積極參加培訓班的每一次活動。雖然第一階段培訓的時間非常有限，但這次培訓活動給我的收獲卻是無限的。

評課是教學常規(guī)的重要組成部分，是教研活動的一項重要內(nèi)容，是教師業(yè)務上相互交流、相互學習的重要途徑。正確的課堂教學評價，對一個教師業(yè)務水平的提高、教學思想的完善、教學特色的形成都起著重要的作用。

在第三環(huán)節(jié)中的專家點評，可以說是精彩紛呈、激烈而催人奮進。在這吐故納新、思想砥礪的過程中，自己收獲頗多、感受頗豐！三節(jié)課后三位老師就自己的課堂展開了全面地的說課與教學反思。各組代表和專家對三節(jié)示范課分別從不同的角度進行了有效點撥。專家的點評，針對不同的課型，從不同角度進行了不同的分析點評，體現(xiàn)了數(shù)學教學的方式是多元化，每個教師的特點和能力不同，教學特點各有千秋，因而，在新課標理念下，教師需根據(jù)自己的特點和能力，講究教學方式和教學藝術(shù)，才能收到良好的教學效果。

在學習交流中，我深刻認識到，一名優(yōu)秀的教師，必須具有遠大的教育理想，赤誠的教育情懷，開闊的知識視野，豐富的文化底蘊，扎實的教學基本功，高超的教育智慧……和眾多的教學前輩相比，自己差的太遠，從而感覺到自身學習的緊迫性，危機感。我會在自己的工作中努力嘗試，從能夠改變的地方開始，不斷探索，向著更高的目標邁進。

教師培訓總結(jié)【篇2】

為認真貫徹落實中央和省有關(guān)精神，拓寬思路，切實加強對青少年的.德育和法制教育，促進我校養(yǎng)成遵紀守法、依法辦事的良好行為習慣，扎實做好青少年的德育和法制教育工作，充分發(fā)揮學校課堂主渠道作用，我校全面推進學科教育滲透法制教育工作，現(xiàn)將這學期來工作開展情況總結(jié)如下：

一、認真落實，強化措施

按照教育局統(tǒng)一安排部署，按照《中小學實施滲透法制教育工作實施方案》，我校將實施學科教學滲透法制教育工作真正落到實處，將學科教學滲透法制教育工作納入年度考核內(nèi)容，納入中小學教師繼續(xù)教育工作考核和教師年度績效考核內(nèi)容，同時也將學科教學滲透法制教育納入教學常規(guī)檢查中。

二、扎實開展工作

我校成立了領(lǐng)導小組，制定方案，組織教師繼續(xù)認真學習《教師培訓手冊》、《法制教育與學科教學》和《教師法制教育常識》讀本，教師結(jié)合本學科滲透點逐漸熟悉和掌握相關(guān)法律法規(guī)，因此老師們在教學中更加注重教學設計，尊重教學，科學導入，通過對法制滲透點的把握，促進學生對學科知識的領(lǐng)會和應用，促進學生對法律知識的了解和掌握，達到事半功倍的目的和效果。

教導處組織牽頭，分學科，開展了學科教學滲透法制教育的示范課、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評比、集體備課，形式多樣的活動，使各學科各年級教師對本學期如何在課堂教學中滲透法制教育有了清晰的認識和可借鑒的模式，促進了教師在學科教學中滲透法制教育工作中的成長。且學生通過學科教學滲透法制教育和專題教育學習，對相關(guān)法律知識有所了解、法治意識和遵守守法意識得到進一步增強。

另外積極鼓勵教師在課堂教學中實踐探索。要求教師做好學習筆記。在常規(guī)檢查中，要求教導處認真檢查教師教學設計，重點檢查是否在教學過程中滲透了法制教育，并要求教師寫出教學實踐中運用“學科教學滲透法制教育”的滲透反思總結(jié)。

三、實施情況

（一）法制教育滲透學科教學工作得到各位教師的高度重視，按照《中小學法制教育指導綱要》要求，結(jié)合學科特點，充分利用《學科教學與法制教育》一書，將相關(guān)法制教育融入課堂教學和學校教育活動的各個環(huán)節(jié)，提高法制教育的針對性、實效性。充分發(fā)揮學校課堂教學的主渠道作用，把法制教育與各個學科教育有機融合在一起。

（二）與其他各種專項教育相結(jié)合，努力形成多角度、寬領(lǐng)域、全方位的法制教育新局面。開展了一系列的活動：一是將一些和學生息息相關(guān)的法律法規(guī)制作成固定宣傳材料上墻，營造法制校園氣氛；二是結(jié)合每個月的班級黑板報設立“法制專欄”，開展法制教育和宣傳；三是邀請法制組長到學校進行法律宣講，豐富法制教育內(nèi)容。

（三）組織專題教研活動。開展學科教學滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課比賽、集體備課、教師問卷調(diào)查等活動。通過這些活動的開展，老師們普遍認為法制教育滲透學科教學是加強未成年人思想道德教育和法制教育的有效途徑，特別是通過教研活動的開展，大部分老師都能按照《法制教育與學科教學》一書的指導進行教學。學生方面，由于法制教育內(nèi)容進入課堂，學生在接受學科基礎(chǔ)知識的同時，豐富了法制知識，增強了愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務意識、自我保護意識，尊重憲法、維護法律的這些意識有了明顯的增強，特別是高年級的學生公平正義的理念，明辨是非和守法用法的能力有了很大的提高。

四、滲透法制教育，凈化學生心靈

在數(shù)學學科數(shù)學中滲透法制教育時，必須將教學內(nèi)容與法制知識結(jié)合起來，把握分寸，適時滲透。引導學生學習《未成年人保護法》。在數(shù)學課“認識人民幣”中滲透《中華人民共和國人民幣管理條例》，讓學生明白愛護人民幣是一種愛國的體現(xiàn)。

五、教學中的困難與問題

一是老師重視程度不夠，缺乏對學科教學滲透法制教育工作重要性的足夠認識。個別老師認為完成學科教學任務才重要，學科教學中滲透法制教育只會加重教學任務。

二是教師隊伍系統(tǒng)培訓學習不夠。對學科教師加強專業(yè)技能的培訓力度不夠，教師對相應法律法規(guī)掌握不夠，相應法制滲透點在教學中滲透不夠到位或把握不夠好。部分教師研究探討相關(guān)教學工作的主動性和積極性還不夠，受教學水平和知識水平的制約，還不能很好地使學科教學與法制教育有機融合，教學中只能“照本宣科”，不能從學生的生活經(jīng)驗和知識背景出發(fā)，潤物細無聲地對學生進行法制教育。

三是沒有很好地利用網(wǎng)絡、影視、圖書室等資源來豐富法制教育的內(nèi)容和手段。

六、下一步工作措施

（一）提高認識，重在落實。要深刻認識開展學科教學滲透法制教育工作的必要性和重要性，將學科滲透法制教育作為一項常規(guī)性、基礎(chǔ)性工作來抓，確保法制滲透教育全面、有序、整體推進。

（二）加強督促、檢查。教導處要深入開展督促、檢查與指導。搞好縣示范校創(chuàng)建工作，認真總結(jié)工作經(jīng)驗，以點帶面，不斷強化措施，深入推進我學校實施學科教學滲透法制教育工作。

教師培訓總結(jié)【篇3】

務的順利完成。

三、小學教學不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)

小學教師的教學是一個教與學的相互關(guān)系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。

四、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。

由于教師的.職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

總之，為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教，要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。

教師培訓總結(jié)【篇4】

20xx年盛夏，懷著忐忑不安的心情，坐上通往廣州的大巴，從此踏上由梅州日報社舉辦的“走進黃埔?！√胤N兵夏令營”。

廣州黃埔校全名為xxx陸官學校，是近代中國最著名的一所事學校，培養(yǎng)了許多在抗日戰(zhàn)爭和國共內(nèi)戰(zhàn)中聞名的指揮官。

初到黃埔校，心情既激動又惴惴不安，激動的是能親眼目睹這舉世聞名的黃埔校，不安的是在黃埔校的訓生活會不會很苦、自己能不能接受。

這次夏令營共有118位同學參加，其中女生有32人，男生有86人，總共分為4個班，1、2、3班全是男生，只有4班全是女生。

我們教官既嚴厲又溫柔。由于我們整個班全是女生的原因，教官比別的班的教官要溫柔的對待我們。但在訓練中有時我們不聽話時，教官就嚴厲的訓斥我們，為了讓我們懂得人就是得服從命令。

在校的日子里雖然苦，但是充實，充滿歡聲笑語。去打真人cs野戰(zhàn)、去黃埔校舊址參觀、學習感恩的心手語操……其中我最喜歡的是參觀黃埔校事博物館。在事博物館里，我看到了大炮，看到了魚雷和魚雷發(fā)射管，如愿看到戰(zhàn)斗機JF-17……我覺得，看飛機是我此生最幸福的事。我喜歡飛機，喜歡它在跑道上起飛的樣子，喜歡它在藍天上飛翔的身影，喜歡它發(fā)出的聲音，這一切讓我感到幸福和滿足。世界這么大，我想去看看，所以我的愿望是想去世界各個機場去看看。

就這樣，時間一分一秒的過去了，很快就要走了，從一開始的不情不愿，到現(xiàn)在的依依不舍，真是太大的變化了，的確，營生活能夠改變一個人。我在心里許愿，黃埔校我還會再來的，期待著……

教師培訓總結(jié)【篇5】

我認為，做一名現(xiàn)代化不落伍的`老師，應當積極適應素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換，要用發(fā)展的眼光看學生，同時，不斷的充實和提高自己的能力，實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展，終身學習，不斷進步，這是新時期對教師的要求，也是為人教師的重要內(nèi)容.

以前我的認識就是“春蠶到死絲方盡”，教師的工作的確需要奉獻。通過這學年的校本培訓后，我又認為新課程中有愛心，有創(chuàng)意，能夠擴展教學資源，對學生自主學習，終身學習產(chǎn)生影響的具有注重人文關(guān)懷的教師。如關(guān)于真才實學的老師。也許“給學生一杯水，自己首先得有一桶水”的說法已經(jīng)有些過時，但若將自己擁有的那桶水變成不斷更新的“活水”，又有何不可?同時，隨著信息時代的到來，學生獲取知識的途徑也越來越廣泛，以學生為友，甚至以學生為師都是必然趨勢。只有這樣，才能感染學生勤學善思。也只有這樣才能更和諧地與學生相處，才能成為學生心目中的好老師。

首先，對學生胸懷要博大，情感的體驗要細微，“沒有理由要求每個學生喜歡我，但我必須喜歡每個學生”。師生關(guān)系和諧、融洽，學生感受到教師對自己的肯定，便會主動親近教師，樂于接受教師的教誨，使師生心靈溝通，從而激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)造性。

其次，教師對學生的影響是深遠性的，影響不是一時的，而是長遠的,所以教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。

現(xiàn)在，我有了更理智的看法，教師們不能再像一部部快速老化的汽車超負荷地在公路上疾駛，社會應該重視教師資源的可持續(xù)使用，在教師中大力提倡科學、文明、健康的生活方式。如以前看電影《燭光里的媽媽》的場景時，我感受頗深：在很多人的印象里，優(yōu)秀教師的形象無外乎就是起早貪黑，廢寢忘食，一天到晚泡在學校里，幾乎沒有屬于自己的時間。

教師培訓總結(jié)【篇6】

教師禮儀培訓總結(jié)

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和教育改革的推進，教師作為教育的重要一環(huán)，其形象和素養(yǎng)備受關(guān)注。為了提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育形象，許多學校和培訓機構(gòu)紛紛開展教師禮儀培訓。我校于近期亦開展了一次教師禮儀培訓，以下是我對此次培訓的總結(jié)。

本次培訓從教師的形象、氛圍塑造、儀表儀態(tài)、語言禮儀、待人接物、溝通技巧等方面，通過理論學習、案例分析和實際操作進行了深入淺出的講解和教學。在培訓中，我深感教師禮儀的重要性與必要性，也受益匪淺。

首先，關(guān)于教師形象的培訓，讓我深刻認識到教師形象的重要性。教師的形象包括外貌形象和內(nèi)在修養(yǎng)。外貌形象的培養(yǎng)需要注意儀表儀態(tài)的規(guī)范，穿著的整潔得體，不僅要有體面的衣著，整齊的發(fā)型，還要注意儀表儀態(tài)的優(yōu)雅得體，舉止端莊大方。內(nèi)在修養(yǎng)的培養(yǎng)則需要教師不斷提高自己的道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，以給學生一個良好的榜樣和教育引導。通過培訓，我意識到教師形象的塑造需要教師自身多方面的努力與修養(yǎng)，不僅僅是尋找一個符合標準的形象，更是對自己的要求和自律。

其次，氛圍塑造的培訓給我深刻啟示。教師作為課堂的主導者和管理者，課堂氛圍的塑造對于教學效果至關(guān)重要。氛圍的塑造包括師生關(guān)系的舒適、師生之間的互動、師生之間的溝通等。通過在課堂中設定適當?shù)那榫?，?chuàng)建積極的學習氛圍，增強師生之間的互動和溝通，可以使學生更加積極主動地參與學習，提高學習興趣和效果。在培訓中，我了解到氛圍塑造需要教師注重語言表達和溝通技巧的培養(yǎng)，需要教師具有良好的情緒控制能力和教育引導能力。

最后，語言禮儀和待人接物的培訓使我更加意識到教師作為一個公眾人物的重要性。良好的語言禮儀和待人接物方式不僅可以展現(xiàn)教師的修養(yǎng)和素質(zhì)，也可以為教師樹立一個良好的社會形象。培訓中，我學到了教師如何用恰當?shù)恼Z言與學生和家長進行交流，如何以禮待人，如何處理各種復雜的教育場景等。通過實際操作，我發(fā)現(xiàn)在與學生和家長的交往中，語言禮儀和待人接物方式的改善可以調(diào)動雙方的積極性，增強溝通的效果和親和力，有效提升教育教學的質(zhì)量。

通過此次教師禮儀培訓，我對于教師禮儀的意義和內(nèi)涵有了更深刻的認識，同時也對于自己的不足和發(fā)展方向有了更清晰的認識。教師禮儀不僅僅是一種形式，更是一種內(nèi)涵和修養(yǎng)的體現(xiàn)。我將繼續(xù)在實踐中努力提升自己的教師形象和素養(yǎng)，不斷提高自己的衣著儀表、言語行為、教育態(tài)度和專業(yè)水平，為學生樹立一個良好的榜樣，為教育事業(yè)作出應有的貢獻。

教師培訓總結(jié)【篇7】

音樂教師培訓總結(jié)

隨著音樂教育的發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀的音樂教師成為各教育機構(gòu)的重要任務之一。為了提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，我參加了一場為期兩周的音樂教師培訓。在這段時間里，我深深地感受到了培訓的意義和價值，我將在下文中詳細介紹這次音樂教師培訓的內(nèi)容和心得體會。

首先，該培訓為期兩周，每天上午和下午各安排一堂課程，內(nèi)容涵蓋了音樂教育的各個方面。第一周主要聚焦于專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)，包括音樂理論、音樂史和音樂演奏技巧等課程。這些課程不僅加深了我對音樂的理解，還提高了我在教學中的專業(yè)能力。例如，在音樂理論課上，我學習了如何解析樂譜，分析作曲家的創(chuàng)作意圖，這使我在分析音樂作品和指導學生的時候更加得心應手。

除此之外，培訓還安排了一些實踐課程，包括音樂排練和指揮。在音樂排練課上，我們分成小組進行練習，互相合作，培養(yǎng)了團隊合作的能力。而在指揮課上，我們學習了如何指揮樂團和合唱團，磨練了指揮技巧和音樂表現(xiàn)力。這些實踐課程使我更加熟悉音樂教育的現(xiàn)場操作，為以后的教學提供了寶貴的經(jīng)驗。

第二周的培訓主要集中在教學方法與教育心理學的研究上。我們學習了不同年齡段學生的特點和需求，了解了如何針對不同學生制定適宜的教學方案。同時，我們還學習了一些新穎的教學方法，如角色扮演、互動教學和情景教學等。這些方法使教學過程更加生動有趣，培養(yǎng)了學生的參與度和學習動力。

此外，培訓還開設了一些講座和研討會，邀請了一些資深的音樂教育者和音樂家進行經(jīng)驗分享。他們的經(jīng)驗和見解給了我們很多啟發(fā)。例如，在一次研討會上，一位知名音樂教育家分享了他在音樂教育過程中的一些教學案例，讓我們深刻體會到了音樂教育的力量和魅力。這些講座和研討會為我們提供了與業(yè)內(nèi)專家交流的機會，拓寬了我們的思維和視野。

通過這次音樂教師培訓，我不僅學到了許多專業(yè)知識和技能，還提高了自己的教育能力和教學水平。我認識到一個優(yōu)秀的音樂教師需要具備全面的素質(zhì)和能力，不僅要精通音樂理論和演奏技巧，還要了解學生的特點和需求，善于運用教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和潛力。

在以后的教學中，我將運用在培訓中學到的方法和技巧，讓學生在音樂學習中獲得更大的收獲。同時，我也會注重自己的專業(yè)發(fā)展，不斷提高個人素質(zhì)和教育水平，為音樂教育事業(yè)做出更大的貢獻。

總之，這次音樂教師培訓對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過培訓，我深入了解了音樂教育的各個方面，并提高了自己的教育能力和教學水平。我相信，在今后的工作中，我將能夠運用所學知識和技能，培養(yǎng)更多熱愛音樂、具備音樂素養(yǎng)的學生，為音樂教育事業(yè)做出應有的貢獻。

教師培訓總結(jié)【篇8】

教師暑假培訓總結(jié)反思

暑假，對于大部分人來說是放松的時間，但對于教師來說卻是一個非常關(guān)鍵的時期。暑假是教師們進行各種培訓、學習、進修的黃金期，而這些活動旨在不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。我參加了今年的教師暑假培訓，并希望通過這篇文章對培訓進行總結(jié)反思，為今后的教學工作提供指導。

首先，我要肯定培訓給我?guī)淼姆e極影響。培訓內(nèi)容涵蓋了多種多樣的教學方法與技巧，使我在教學思路和教學手段上有了更加全面的認知。特別是在現(xiàn)代教育技術(shù)方面，我了解到了許多新的教學工具和方法，如智能教室、網(wǎng)絡教學等，這些將極大地豐富我的教學手段，提高教學效果。另外，通過與其他老師的交流和分享，我接觸到了不同的教學理念和方法，這使我思考教育的本質(zhì)和方式，從而提升了個人的教學理念和風格。

然而，培訓中也存在一些問題需要反思。首先是培訓內(nèi)容的多樣性。盡管培訓內(nèi)容豐富多樣，但其中很多內(nèi)容過于碎片化，沒有形成系統(tǒng)性和層次性的體系。這使得我較為被動地接受知識，沒有能夠形成有機整合，很難在實際教學中靈活運用。其次，培訓時間過短。由于課程安排較為緊張，培訓時間較短，很多內(nèi)容只能被簡單地介紹一下，無法深入學習和實踐。這導致了我對某些重要內(nèi)容掌握不夠深入，需進一步加強自主學習和探索。

此外，我也深感培訓的局限性。培訓往往只是知識的輸入，具體的操作和實踐往往需要我們自己去發(fā)現(xiàn)和實踐。培訓課堂上的案例和示范無法覆蓋到每一個具體的教學情境，也無法解決我們實際教學中的具體問題。因此，對于我們教師來說，默默付諸實踐并及時調(diào)整才是最有效的學習方式。

為了更好地利用教師暑假培訓，我認為可以從以下幾個方面進行改進。首先，培訓課程應更加系統(tǒng)化。通過設置明確的目標和完整的內(nèi)容體系，幫助教師建立起整體的教學思維和方法。同時，應增加實踐環(huán)節(jié)，讓教師在實際操作中學習和提高。其次，培訓時間要充足。而不僅僅是簡單的培訓講座，還應開設小組討論、實踐研討等活動，幫助教師深入學習和探索。最后，培訓應與實際教學緊密結(jié)合。培訓內(nèi)容應解決教師實際教學中的問題和困惑，幫助教師解決實際的教學挑戰(zhàn)。

總的來說，教師暑假培訓是一個非常重要的機會和平臺，有助于教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。通過參加培訓，我對自己的教學思路和手段有了更加全面的認知，并且對開展實踐有了更加積極的態(tài)度。然而，培訓中存在一些問題，如內(nèi)容碎片化、時間短缺等，需要我們反思和改進。我相信，在今后的教學工作中，我會一直保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己，以更好地服務于學生的成長和發(fā)展。

教師培訓總結(jié)【篇9】

機場培訓教員總結(jié)

作為機場培訓教員，我認為這是一項既具有挑戰(zhàn)性又顯得極其重要的職責。培訓教員扮演著重要的角色，他們必須確保機場工作人員具備必要的技能和知識，以應對快節(jié)奏的工作環(huán)境和復雜的機場運作。在我過去的幾年中，我發(fā)現(xiàn)了一些重要的要點，希望能夠通過這篇文章與大家分享。

首先，作為培訓教員，我們必須具備專業(yè)的知識和豐富的經(jīng)驗。在機場工作，并不僅僅是需要工作人員知道如何處理登機手續(xù)或是如何引導飛機降落。我們還需要了解航空知識，熟悉各種類型的飛機和設備，以及了解相關(guān)的法規(guī)和安全要求。只有我們本身具備充分的知識和經(jīng)驗，才能夠把這些信息傳授給工作人員。

其次，培訓計劃必須針對各個工作崗位制定，并根據(jù)不同的崗位需求進行適當?shù)恼{(diào)整。不同的部門和職位需要不同的技能和知識。例如，航站樓工作人員需要了解航班排程和航空公司規(guī)定，而安檢人員則需要接受特訓以應對各種情況。因此，我們需要將培訓計劃細分為各個部分，并提供有針對性的培訓內(nèi)容。

此外，交互式和實踐性培訓方法在機場培訓中尤為重要。理論知識的傳授只是培訓的一部分，更重要的是將這些知識與實際操作相結(jié)合。例如，我們可以組織模擬排班活動，讓工作人員親身體驗到快節(jié)奏的工作環(huán)境下的各種問題和挑戰(zhàn)。這樣的培訓方法可以幫助工作人員更好地適應真實的工作環(huán)境，提高他們的應變能力。

另外，培訓教員還應鼓勵團隊合作和溝通交流。機場工作涉及到不同部門和崗位之間的協(xié)作，必須要建立良好的團隊合作和溝通機制。作為培訓教員，我們可以組織團隊活動，鼓勵員工之間的互動和合作。通過讓員工互相了解，學習如何有效地溝通和合作，可以提高整個團隊的工作效率和凝聚力。

最后，培訓教員還應持續(xù)關(guān)注員工的學習和發(fā)展。在機場這樣一個高速發(fā)展和不斷演變的行業(yè)中，持續(xù)學習和發(fā)展變得尤為重要。我們可以定期組織培訓課程，提供更新的信息和技能培訓。同時，我們還應該鼓勵員工參與行業(yè)的會議和研討會，并積極支持他們參與持續(xù)學習計劃。

作為機場培訓教員，我們必須時刻保持學習的心態(tài)，并不斷提高自己的能力和素質(zhì)。只有如此，我們才能夠成功地傳授知識和培訓工作人員，確保機場的安全和順利運營。通過上述要點的實踐，我相信我們能夠成為一名優(yōu)秀的機場培訓教員，并為機場工作人員的發(fā)展做出積極的貢獻。

教師培訓總結(jié)【篇10】

這個學期，我有幸參加了“靖寧縣中小學教師網(wǎng)絡培訓”。經(jīng)過幾個月的培訓學習，我認真聽取了專家學者的教育新理念，學習了多位優(yōu)秀教師的課堂教學設計。同時，他也與學生進行了充分的交流，收獲頗豐，也意識到了自己教學中的不足。

這次培訓來的及時，培訓的內(nèi)容也很深刻。培訓的效果將大大提高我的教育教學水平。全新的教育理念和先進的教學模式觸動了每一位教師的心。作為一線教師，我深深感受到學習的重要性。在培訓過程中，我遇到的每一位老師都表現(xiàn)出積極、樂觀、向上的態(tài)度。我相信保持這種態(tài)度對每個人的工作都很重要，生命至上，這將深深地影響我，激發(fā)我對未來工作的態(tài)度。以下是根據(jù)我的訓練實踐來談談我自己的經(jīng)驗。

1.一絲不茍，認真參加在線培訓。

培訓之初，我認真聆聽、閱讀了五位優(yōu)秀教師霍茂政、鄒有云、黃景華、潘振宇、林崇德在師德師風報告會上的精彩報告。他們的先進事跡和高尚的師德，令人深深感動和鼓舞。

在今后的教育教學工作中，我將用行動回應霍茂政先生倡導的“沒有愛就沒有教育”“沒有教不好的孩子”的理念”。正如鄒幼云先生所說：“要教好學生，光有激情是不夠的，更要重視教學?！彼忘S景華先生一樣，珍惜祖國和人民給予的榮譽，以高尚的道德支撐他的一生。生活中，用一顆真誠的心關(guān)愛每一位學生，用全部的愛點燃這“紅燭”事業(yè)，讓這份愛與美的事業(yè)如火炬般燃燒，代代相傳。記住林崇德老師說過的話：“什么樣的老師就有什么樣的學生，要求學生先嚴于律己。”

二是不斷進取，深刻反思教學工作。

在訓練的過程中，我不僅學到了很多關(guān)于學生心理的知識，更大的收獲是知道了在承載的過程中一定要順應學生的心理發(fā)展特點。以后出去工作。通過與其他同學的交流，我不斷地思考自己在工作中的不足。努力提高自己的專業(yè)水平，不斷向優(yōu)秀教師學習，更好地適應當前的教學工作。

作為教師，只有不斷更新自己的知識，不斷提高自己的素質(zhì)，不斷提高自己，才能把學生教好。多年來，老師教，學生學；老師講，學生聽。這已成為一種固定的教學模式，限制了學生的發(fā)展，抑制了學生的學習積極性，無法激發(fā)學生的潛能。

通過培訓學習，我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型教學模式的內(nèi)涵。這些新的教學模式給了學生更多自由的學習空間，為課堂注入了新的生機和活力，體現(xiàn)了以學生為本的理念。在以后的教學中，我會自覺地將新的教學模式引入課堂，改變課堂面貌，活躍課堂氣氛；教學民主；學生學習積極性高；師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。

三、立足課堂，在實踐中提高能力。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主要陣地。未來，我將本著“一切為了學生，一切為了學生”的理念，將我的愛充分融入學生。在以后的教學中，我會盡量把學到的新課程理念運用到課堂教學實踐中，本著“用新舊教材，踐行新理念”。我將努力使我的教學更具特色，形成獨特的教學風格。模式，以更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高漢語教學質(zhì)量。

通過這次線上培訓，我深刻認識到自己的教育教學業(yè)務知識和能力還很缺乏，教學理念也比較陳舊。在今后的教學中，我將繼續(xù)利用網(wǎng)絡資源，加??強理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，積極踐行新課程改革，不斷提升自身價值，為教育事業(yè)盡到應有的義務。

教師培訓總結(jié)【篇11】

教師90學時培訓總結(jié)

近期，我參加了一場為期90學時的教師培訓，這不僅是我個人成長的重要機會，也為我未來的教育工作提供了很大的幫助。通過這次培訓，我收獲了許多知識和技能，使我對教育事業(yè)有了更加深刻的理解和認識。

這次培訓涵蓋了各個方面的內(nèi)容，從課堂教學到班級管理，從學科知識到教育心理等，讓我對教育工作的全貌有了更加清晰的認識。他們分別是：

首先，課堂教學是教師工作的核心內(nèi)容。在這次培訓中，我們學習了多種教學方法和策略，如合作學習、問題解決、探究式學習等。通過這些方法的運用，我能夠更好地引導學生，激發(fā)他們的學習興趣和積極性。此外，我們還學習了如何設計有效的課堂評價和反饋，以幫助學生更好地了解自己的學習進展。通過這些學習，我對課堂教學有了更深入的理解，并且在實踐中取得了良好的效果。

其次，班級管理是教師工作中十分重要的一個方面。在這次培訓中，我們學習了班級管理的基本原則和技巧，如建立積極的班級文化、培養(yǎng)良好的班級紀律等。這些技巧對于提高學生的學習效果和促進班級的和諧發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。我在課堂上嘗試了一些班級管理技巧，發(fā)現(xiàn)學生的紀律性明顯提高，班級的氛圍也更加和諧。

此外，在培訓中我們還學習了許多有關(guān)學科知識和教育心理的內(nèi)容。通過學習不同學科的知識，我加深了對學科的理解和認識，并且能夠更有針對性地進行教學。通過學習教育心理學的知識，我對學生的發(fā)展規(guī)律和心理需求有了更清楚的了解，能夠更好地根據(jù)學生的特點來進行教學和輔導。

總的來說，這次為期90學時的教師培訓對我的成長和發(fā)展起到了非常重要的作用。通過這次培訓，我獲得了更多的知識和技能，對教育工作有了更深入的理解和認識。在今后的教育工作中，我將把培訓中學到的知識和技能付諸實踐，提高自己的教學水平，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務。同時，我也會不斷學習和提升自己，與時俱進，適應教育領(lǐng)域的發(fā)展變化。相信通過不斷努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

教師培訓總結(jié)【篇12】

教師上崗培訓總結(jié)

一、引言

教師是教育事業(yè)的中堅力量，他們的專業(yè)素養(yǎng)和素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學生成績的好壞和學校的發(fā)展。為了提升教師的教育教學水平，不斷適應社會發(fā)展的需求，我校定期進行教師上崗培訓。本文將從培訓內(nèi)容、培訓方式和效果等方面進行總結(jié)。

二、培訓內(nèi)容

1. 專業(yè)知識

教師上崗培訓的核心是教師的專業(yè)知識，包括學科知識和教育教學理論知識。在培訓過程中，我們通過系統(tǒng)的學科知識學習和教育教學案例分析，幫助教師深入理解和掌握學科知識，并能在教學中靈活運用。

2. 教育心理學

教師不僅要具備扎實的學科知識，還需要了解學生的心理特點，能夠有效地引導學生學習和成長。因此，培訓中我們重點關(guān)注教育心理學的理論和方法，幫助教師更好地進行學生心理輔導和職業(yè)規(guī)劃。

3. 教育法律法規(guī)

作為教育工作者，了解教育法律法規(guī)是必不可少的。為了保障學生的權(quán)益和教育的公平性，我校的培訓中也加入了教育法律法規(guī)的學習，幫助教師合理運用法規(guī)進行教育教學活動。

三、培訓方式

1. 理論學習

培訓課程中，我們安排了豐富的理論學習內(nèi)容。教師們通過閱讀教育教學相關(guān)的書籍、參加講座和學術(shù)研討會等方式，不僅提高了教育教學理論水平，還學習到了最新的教育教學研究成果。

2. 實踐教學

培訓中，我們鼓勵教師進行實踐教學，并在教學過程中進行記錄和反思。這樣可以幫助教師發(fā)現(xiàn)不足，不斷完善自己的教育教學方法。

3. 分享討論

教師上崗培訓中，我們鼓勵教師相互交流和分享自己的教育教學經(jīng)驗。通過組織座談會和分享會等活動，教師們可以互相借鑒，共同進步。

四、培訓效果

1. 教學水平提升

通過教師上崗培訓，教師的教學水平得到了顯著提升。他們對學科知識的理解更加深入，掌握了先進的教育教學理論和方法，能夠更好地指導學生學習。

2. 教師團隊合作能力增強

培訓中，教師們有機會進行合作學習和交流分享，加強了師徒關(guān)系，增強了團隊合作意識和溝通能力。這為學校的整體發(fā)展提供了有力的支持。

3. 教育質(zhì)量持續(xù)提升

教師上崗培訓的效果直接關(guān)系到學校的教育質(zhì)量。通過培訓，教師們的教育理念得以更新，教育教學方法得到改進和優(yōu)化，從而進一步提升了學校的教育質(zhì)量。

五、結(jié)語

教師上崗培訓是提高教育教學質(zhì)量和推進學校發(fā)展的重要舉措。通過培訓，我們可以不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，為學生提供更好的教育資源和服務。教師的成長和進步也將為整個社會的發(fā)展做出積極的貢獻。