同學(xué)作文

同學(xué)作文十一篇。

作文的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾是構(gòu)建完整故事的重要部分。寫(xiě)作是一種幫助我們更深入思考問(wèn)題的有效方法。你覺(jué)得自己是否能夠?qū)懗龀錾淖魑哪?？今天欄目小編特別為大家整理了一篇題為"同學(xué)作文"的文章，希望它能給你帶來(lái)一些啟發(fā)！

同學(xué)作文【篇1】

有個(gè)女孩，平時(shí)被我叫做“三水”，“六神花露水”等，但是我每次在她面前這么叫她，他就會(huì)追著我滿教室跑，還大叫著說(shuō)：“我叫袁藝淼，不是什么三水，六神花露水?！敝钡桨盐依鄣揭徊揭沧卟粍?dòng)時(shí)，我才肯妥協(xié)。

她雖然老是欺負(fù)我，但也有好的一面。

她平時(shí)話不多，學(xué)習(xí)挺好，雖然有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)傻，但是也是老班嘴邊的紅人。原因就在于她做事雷厲風(fēng)行，從不拖拉。但脾氣也特別怪，好的時(shí)候看到誰(shuí)都是笑臉盈盈的`，但不好的時(shí)候就算是一句話也能把她激怒。

她給我的感覺(jué)就是有時(shí)像個(gè)大姐姐有時(shí)像個(gè)小妹妹。

她有時(shí)對(duì)我無(wú)微不至，會(huì)提醒我坐直，會(huì)提醒我按時(shí)安質(zhì)完成作業(yè)。她還會(huì)發(fā)一些題給我做，但我有時(shí)不寫(xiě)，她也就那我沒(méi)辦法，她還會(huì)發(fā)些英語(yǔ)作文給我讓我給她背，雖然我背的不是很好，但她也不會(huì)罵我，只是特別耐心地給我修改錯(cuò)誤。

她有時(shí)還會(huì)裝出冷漠，不管是誰(shuí)都不去理會(huì)，只是呆呆的坐在哪里，除非是有人故意拿了她的東西，她才會(huì)站起身來(lái)追著那個(gè)人跑，直到把東西還給她為止。

她有時(shí)又像個(gè)三歲的小孩子，會(huì)哭、會(huì)鬧、會(huì)撒嬌。但可能就是因?yàn)檫@樣，才能讓她一直無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心的吧！

同學(xué)作文【篇2】

今天是開(kāi)學(xué)第一天。我一進(jìn)教室，就看到了熟悉的面孔。漸漸地，教室里有越來(lái)越多的學(xué)生。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)陌生的學(xué)生進(jìn)來(lái)了& hellip& hellip

教室里充滿了學(xué)生們的笑聲。我想:每個(gè)人此時(shí)都一定心情很好。然而，這個(gè)陌生的學(xué)生正獨(dú)自站在教室的角落里，不開(kāi)心。我走上前和他打招呼，握了握他的手。新來(lái)的學(xué)生有點(diǎn)害羞，也不太尷尬。他低聲說(shuō)道，“我叫呂海峰。我剛調(diào)到這里。請(qǐng)照顧我?！蔽腋吲d地說(shuō):我的名字叫張林。很高興見(jiàn)到你。你為什么不開(kāi)心？我剛到，還沒(méi)有交任何朋友！你現(xiàn)在不是成了我的朋友了嗎？如果你主動(dòng)和別人交朋友，你會(huì)快樂(lè)的！結(jié)果，他像我說(shuō)的那樣努力了，事實(shí)上他又交了幾個(gè)朋友。

今天，我非常高興，因?yàn)樾峦瑢W(xué)來(lái)到了我的班級(jí)，我交了一個(gè)新朋友。我的同學(xué)21_300字

我的好朋友是高永。他又高又大。他喜歡運(yùn)動(dòng)，每天都很開(kāi)心。我喜歡和他一起玩。

高永喜歡音樂(lè)課，長(zhǎng)笛演奏得很好。有一節(jié)音樂(lè)課，他彈了三首歌，“小星星”、“小蜜蜂”和“希望”。我看著他，熱情地鼓掌。我很羨慕，因?yàn)槲疫B一首歌都彈不好。一天，我問(wèn)高永為什么他稱這個(gè)為字。他說(shuō):因?yàn)槲业男崭撸乙哺撸?dāng)我媽媽生我的時(shí)候，我哭得很大聲。我父親說(shuō)我將來(lái)會(huì)成為一名歌手。所以它被命名為高永。之后，我們都笑了。

高永樂(lè)于助人。就在學(xué)校開(kāi)學(xué)一周后，我們?nèi)匀徊皇煜に?。游泳課前，我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶泳褲了。我不知道急著做什么。因?yàn)檫@是我最喜歡的課。高永馬上說(shuō)他帶了兩條泳褲，可以借給我一條。當(dāng)我聽(tīng)到這些，我真的幫了我很多。我很感激我所能做的。

高永真是我的好朋友。

同學(xué)作文【篇3】

人生如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)間一年一年地過(guò)去了。帶著幾許微笑，帶著幾絲憂傷。在陰雨連綿的日子里，默默地想著、想著……

歲月不饒人，慢慢地、慢慢地……我們都長(zhǎng)大了。如今，我們都奔赴在各自不同的地方，學(xué)校抑或是社會(huì)。在新的地方，我們都各自交上了新的朋友，開(kāi)始了新的生活，漸漸地?漸漸地……我們都遺忘了曾經(jīng)的過(guò)去……

忘記了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，忘記了曾經(jīng)的酸甜苦辣，忘記了我們都曾經(jīng)像猴子一樣學(xué)習(xí)著每個(gè)老師的招牌動(dòng)作，繼而全班轟笑……如今還有誰(shuí)記得，說(shuō)好了要記住彼此的承諾。還有誰(shuí)記得校門前眼中快溢滿了眼眶的淚水……是我的離開(kāi)冷漠了友誼，還是我的沉默遺失了美好。還記得我們彼此錘著對(duì)方的胸口說(shuō)的那句：“你妹的”么。還記得在考試前彼此緊握著拳頭，默默地為彼此加油么？

時(shí)間在流逝，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，變成了輕風(fēng)拂柳般的一句問(wèn)候。是什么隔閡了我們的友情？是什么斷絕了我們的往來(lái)？看著通訊錄中熟悉的名字，猶豫著是否撥通電話，聽(tīng)聽(tīng)從前那熟悉的語(yǔ)調(diào)。

時(shí)間，讓我們學(xué)會(huì)冷漠，即使相視而遇，也會(huì)擦肩而過(guò)。好點(diǎn)的，也就一句問(wèn)候。而那冷淡的語(yǔ)氣，卻好過(guò)不曾相遇，可有偏偏想要相聚。在QQ里，看見(jiàn)熟悉的名字在閃爍，卻也沒(méi)想到要打招呼。偶爾心血來(lái)潮，來(lái)句問(wèn)候，也可能不會(huì)有回音。但也悄悄的把地方曾經(jīng)對(duì)自己的好藏在心中……

從前的同學(xué)，有聯(lián)系的，也就曾經(jīng)玩的比較好的伙伴。或許，你們?cè)缫寻盐疫z忘，可我還在默默想起。即使我從未與某些同學(xué)打招呼，但看著你們，即使是擦肩而過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種幸福……

因?yàn)槲沂且粋€(gè)倔強(qiáng)的孩子，倔強(qiáng)到害怕把你們遺忘而不時(shí)的翻看畢業(yè)照?？v使你們會(huì)因?yàn)槌砷L(zhǎng)而改變?cè)瓉?lái)的面孔，但我始終記得，曾經(jīng)有那么一群同學(xué)，陪我走過(guò)一段美好的時(shí)光。

或許，有一天，當(dāng)我們擦肩而過(guò)時(shí)，不會(huì)有誰(shuí)記得我是誰(shuí)?；蛟S，在多年后，我們的眼中會(huì)洋溢著淚花，翻看那一本又一本的日記，翻看那張被你塵封已久的畢業(yè)照。那是我們?cè)?jīng)走過(guò)的日子。真希望，會(huì)不會(huì)有那么一天，我們彼此叫著對(duì)方的外號(hào)，敘述我們?cè)?jīng)犯過(guò)的混帳事。也許，我們都不再記得……

抬頭仰望天空，我真想大聲喊一句：“同學(xué)，你們還好嗎？”

同學(xué)作文【篇4】

“A毛，把你的眼睛再睜開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)好嗎？！我還是不能看見(jiàn)你的眼睛！”

“Fuc-you”他緩緩的豎起了一根粗壯的中指，一張嘴咧開(kāi)，眼下方的肌肉向上頂，這使他的眼睛變得更小了。

他叫馬容城，他的外號(hào)像一部進(jìn)化史，從一開(kāi)始的毛哥到現(xiàn)在的斯溫毛，其中的搞笑經(jīng)歷，已經(jīng)融入了他所有的外號(hào)中，像ABCDEFG毛，野毛啊等等。

這位兄臺(tái)正真笑點(diǎn)的開(kāi)始，還要源于上學(xué)期的那個(gè)邪惡的夜晚。那天，我們好幾個(gè)同學(xué)在一間寢室里，有一個(gè)人手上拿了一個(gè)長(zhǎng)彈簧，后來(lái)A毛奮力搶過(guò)，一個(gè)轉(zhuǎn)腰，而后右手用力的把彈簧向前一投，接著嘴里發(fā)出了一聲不知名的低吼：“嗚哇！”這使我們想起了部落酋長(zhǎng)，我暈，太像了，受不了了。但慢慢的他就被我們叫成了野蠻人標(biāo)槍手，從此，他身上的野蠻氣息變得越來(lái)越重了。我們不知從哪里講出了一個(gè)歪理來(lái)：想要使斯溫毛興奮起來(lái)，需要篝火晚會(huì)，烤乳豬和部落權(quán)杖。每次說(shuō)到這，斯溫毛又嘿嘿的笑了。

他的眼睛很小，所以他在想事情的時(shí)候會(huì)努力的把眼睛睜大，然后手狠狠的撓頭，哎呦不行了，我們又看錯(cuò)了。真無(wú)語(yǔ)。

皇室戰(zhàn)爭(zhēng)，是他最喜歡的游戲，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，他去吃飯時(shí)總是和另一個(gè)阿毛坐在一起，兩個(gè)人走路肩并肩，像極了兩個(gè)生意人的背影，時(shí)稱“生意人”，如果偶爾看到他是自己一個(gè)人走的，便會(huì)調(diào)侃的說(shuō)：“生意談崩了？”一句話堵的他啞口無(wú)言。

他變得越來(lái)越野蠻了，可能是因?yàn)樗幌矚g讀書(shū)吧，我們幾乎都沒(méi)怎么看到過(guò)他看書(shū)。

他也不喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候能摸魚(yú)則摸魚(yú)，這……導(dǎo)致了他的艾斯十分的渾圓，走起路來(lái)總是顯得衣服太小了。走姿很風(fēng)騷，做鄙視動(dòng)作的時(shí)候，他總是撅起他那渾圓的艾斯，粗壯的手指向前伸出，臉上的笑容愈發(fā)變得猥瑣起來(lái)，“enai……”一聲奇異的口音又從他的喉嚨里愉快的飛了出來(lái)。完了完了，他徹底是沒(méi)救了?。ㄎ婺槪┖退黄鹱咧f(shuō)話，他發(fā)笑的時(shí)候有一種很憨的感覺(jué)，眼睛也常常走著走著就不見(jiàn)了。

他是一個(gè)非常有趣的人，但至今為止我們都搞不懂他的身上為什么會(huì)有如此“野蠻”的氣息，或許是因?yàn)椤?/p>

同學(xué)作文【篇5】

你對(duì)同學(xué)，可一定不陌生，他們長(zhǎng)什么樣，學(xué)習(xí)怎么樣？今天，我和我的同學(xué)比一比。

比身體

我們班的同學(xué)身高平均在120里面以上，體重至少都有20公斤。

不過(guò)，也有一些與眾不同的。老師首先請(qǐng)上了馬緘。展開(kāi)了“淘汰賽”。一輪一個(gè)地“刷”了下來(lái)，擂臺(tái)上始終是馬緘。但馬緘還是被汪子涵擠下了寶座。就這樣汪子涵登上了“最高”的金寶座。不久，最矮和最重的也決出來(lái)了。最矮的是奚洋河最重的馬緘就登上了寶座。

有了“最重”一定有“最輕”，安穩(wěn)地坐在“最輕”寶座上的是我自己。

最結(jié)實(shí)的是奚洋，她獨(dú)占兩個(gè)寶座呢！最瘦弱的是肖博天。

我的身體嘛，還算可以啦。就是太輕了。以后我要多喝水，多曬太陽(yáng)。

比成語(yǔ)

我們這次比賽離不開(kāi)成語(yǔ)，但老師說(shuō)要帶數(shù)字的成語(yǔ)。我心想：嘢，我贏了！數(shù)字成語(yǔ)我最拿手了。老師下令：“預(yù)備……”，教室里鴉雀無(wú)聲，手表指針走動(dòng)的聲音都可聽(tīng)見(jiàn)。“開(kāi)始！”老師按住計(jì)時(shí)器。短短的兩分鐘已過(guò)去了一半。我的紙上只有6個(gè)，心想，天哪！我一定拿第一，時(shí)間列車慢慢駛?cè)?，兩分鐘到了，我的紙上?5個(gè)成語(yǔ)。老師一個(gè)接一個(gè)地問(wèn)同學(xué)。我心想，萬(wàn)一有人超過(guò)我，我就完敗了。（棒?。├蠋焼?wèn)到我的時(shí)候，我說(shuō)：“十五個(gè)！”，老師說(shuō)“請(qǐng)登上成語(yǔ)寶座！”。我高興極了！

我的積累不錯(cuò)，多讀好詞佳句，日積月累，我的學(xué)習(xí)能力會(huì)大大提升。

比原地跳

運(yùn)動(dòng)非常重要，我們要舉行原地跳比賽?！伴_(kāi)始！“老師一下令，教室立即沸騰起來(lái)。那腳步聲，多么像匆匆忙忙的上班族，多么像鼓聲。（想象豐富?。┎痪茫?13個(gè)記錄誕生了。

今后我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面發(fā)展。

同學(xué)作文【篇6】

意氣風(fēng)發(fā)的少年，明朗熾熱的青春漸行，漸遠(yuǎn)，漸無(wú)聲。

題記

一輪皎潔透徹到明月高懸在空中，目光突然注視到早已塵封許久已經(jīng)布滿著一層淡淡塵土的同學(xué)錄。

輕輕翻開(kāi)同學(xué)錄，映入眼簾是曾經(jīng)六年五班的大合照，每個(gè)人的臉上都洋溢出幸福的笑容。在全班45個(gè)人的臉上，我看到了我們之間的故事，我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（wWW.ZfW152.COM 趣祝福）

再往后翻去，是老師以及同學(xué)們對(duì)我的留言，看到這一行行熟悉而又陌生的字體，我的心底頓時(shí)籠罩上一層不能言語(yǔ)的悲傷。

曾記否，我們?cè)酆鴾I水，在黑板上寫(xiě)下了請(qǐng)假期限一輩子的“請(qǐng)假條”每個(gè)人在黑板上簽下自己的名字，在黑板上留下最后的印跡，老師走進(jìn)來(lái)，看到“請(qǐng)假條”爽朗地在黑板上簽下了字，然后眼窩紅紅的、抽噎地對(duì)我們說(shuō)了一番意味深長(zhǎng)的話。在說(shuō)到最后一句，“同學(xué)們，再見(jiàn)了！”自己再也繃不住嚎啕大哭起來(lái)，老師的哭泣就像導(dǎo)火索一般點(diǎn)燃了全班。班級(jí)如同哭的海洋。

曾記否，我們?cè)谝黄鸺s定好笑著走出校門，可是又有幾人真正的做到了呢？我們拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子回到家去，第二天像往常一樣早起卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)畢業(yè)了。在擺脫小學(xué)的束縛之后，并沒(méi)有為沖破桎固而開(kāi)心喜悅，有的只是無(wú)事可干的惆悵。

曾記否，我們?cè)谛@里散步時(shí)企圖更好地記住這個(gè)校園的時(shí)候，聽(tīng)到一、二年級(jí)的小孩子說(shuō)：“真羨慕六年級(jí)的大哥哥們呀！他們都不用再上課了?！蔽覀兿嘁曇恍?，然后加快了步伐，更努力點(diǎn)去銘記這個(gè)校園。

曾記否，我們?cè)陔x開(kāi)校園時(shí)，學(xué)校正在修建木質(zhì)涼亭，現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)建好了吧，不知道它又成了誰(shuí)的“秘密基地”又成了誰(shuí)的永遠(yuǎn)忘不掉的回憶又成了誰(shuí)的青春的承載體。

曾記否，我們一起在花園里散步，兩旁的花朵如饑似渴地汲取的土地中的養(yǎng)分，盡情釋放著自己的美，幾只似曾相似的燕子從我們的頭頂掠過(guò)，小路上充滿了幽香的花香，我們?cè)诶锩孀咦咄Ｍ?，仿佛在某個(gè)熟悉之處看到了小時(shí)的我們嬉戲打鬧的身影?；淞诉€可以再開(kāi)，樹(shù)葉落了還可以再長(zhǎng)，燕子去了還可以再來(lái)。唯獨(dú)我們走了就是真的走了，一切事物都還是原樣，只不過(guò)眼前人不再是眼前人了。

曾記否，我們?cè)谛@里追逐打鬧，不小心摔了碰了，哇哇大哭，曾幾何時(shí)，校園里還有我們的淚滴，歡笑。淚滴，歡笑一直都在，只不過(guò)不再是我們的了。

曾記否，我們的最后一次活動(dòng)，每個(gè)人都上臺(tái)表演了節(jié)目，大家用手機(jī)互相記錄下來(lái)，彼此最美好的時(shí)刻，大家吵著鬧著珍惜著最后一次的活動(dòng)。

曾記否，我們一起看夕陽(yáng)，金色的太陽(yáng)從西邊緩緩降落，天邊的云朵被落陽(yáng)籠罩上了濃密的神秘色彩。太陽(yáng)完成了它的使命，它就要走了，而我們?cè)谶@所校園里完成了我們的使命，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了！而那金色的云朵，不就是我們留下的榮耀嗎？每天都日落，只不過(guò)陪在我身邊的不是你們。

想著想著，淚水不知何時(shí)占據(jù)了我的眼眶，我望向月亮，它還是那么的皎皎。不知此時(shí)，有沒(méi)有人與我一起望著月亮呢？我的心中不禁浮現(xiàn)出“海上生明月，天涯共此時(shí)”的詩(shī)句。

同學(xué)作文【篇7】

同學(xué)丟錢記作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文_人物作文

今天，我們班發(fā)生了一件怪事，周心茹的錢神不知鬼不覺(jué)的丟了。

經(jīng)過(guò)周心茹的口述，我知道了事情的大概：早上，周心茹帶了27元錢來(lái)到學(xué)校，放在自己書(shū)包的夾層里。進(jìn)了班，她便去掃地了。待她回來(lái)時(shí)，錢就不知上哪“旅行”了。

后來(lái)班主任追查了這件事情，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)查出一點(diǎn)眉目。這是一件“懸案”！

我感覺(jué)周心茹丟錢這件事不但有“三只手”的錯(cuò)，也有她自己的馬虎之處。因此，我有幾點(diǎn)建議：

一、錢財(cái)不要外露。有句俗話說(shuō)得好“不怕賊偷，就怕賊惦記?！比绻蹅冇绣X，最好裝在自己身上，不要對(duì)同學(xué)說(shuō)，更不要向別人炫耀。

二、沒(méi)事盡量別帶錢。我們來(lái)學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的，并不是來(lái)花錢滿足物質(zhì)需要的。如果咱們想買什么，盡量讓父母幫忙。這樣就會(huì)少給極個(gè)別同學(xué)犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)！

通過(guò)這件事，我知道：小學(xué)生盡量不要帶錢，避免錢財(cái)外露，做好防范意識(shí)。

安徽宿州第十二小學(xué)六年級(jí):

王孜璇

同學(xué)作文【篇8】

他,人見(jiàn)人躲,花見(jiàn)花謝,鬼見(jiàn)回地獄,沒(méi)錯(cuò)他就是廢話大王,代凌博。

別看他整天嘻嘻哈哈，其實(shí)背地里嘰里呱啦，總有著無(wú)窮無(wú)盡的廢話和八卦。從他那張人見(jiàn)人“哎’的“金”口里穿出，鐵杵都能磨成針，誰(shuí)說(shuō)嘴巴不能說(shuō)成金，他就是個(gè)“好榜樣”。

每時(shí)每課他都出盡“瘋”頭，哪門那課誰(shuí)見(jiàn)不到他的一“喜”之地啊，就連一節(jié)美術(shù)課，也會(huì)被他弄得變了樣。

開(kāi)玩笑這一門學(xué)科也算是被他用得淋漓盡致，連畫(huà)一幅畫(huà)，也要拿令狐“開(kāi)刀”，畫(huà)得丑不是他的錯(cuò)，可是拿別人開(kāi)玩笑可就不對(duì)了嘛。那可要看回放——“令狐，我畫(huà)的這個(gè)人不就是你嘛?！彼爸S似的笑道，臉上的腮紅那可是像紅透了，都快爛掉的蘋(píng)果，眼睛都給笑沒(méi)了。所有同學(xué)的目光自然也都轉(zhuǎn)了個(gè)彎，經(jīng)過(guò)他那嗓子一吼，誰(shuí)還能專心畫(huà)畫(huà)，那我就佩服得五體投地了。就連躺著也中槍的令狐也投去了目光，頓時(shí)令狐的臉被氣得漲紅，他一把抓起他的畫(huà)，扭著屁股說(shuō)“這是你代胖子！”全班鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一兩秒頓時(shí)哄堂大笑，笑得代凌博那臉都不經(jīng)紅了一下。不過(guò)戰(zhàn)火才剛剛開(kāi)始，我已經(jīng)聞到了空氣中彌漫的火藥味兒了，老師管也管不住只能任憑他們開(kāi)戰(zhàn)了。他們像離弦的箭一樣飛奔了出去，唇槍舌戰(zhàn)就此爆發(fā)，兩個(gè)人手舞足蹈，誰(shuí)也不給對(duì)方說(shuō)話的機(jī)會(huì)，自顧自的說(shuō)個(gè)不停，唾沫星子橫飛，看的每個(gè)同學(xué)都眼花繚亂，個(gè)個(gè)眼冒金星，不自覺(jué)地放下了筆，看著這場(chǎng)世紀(jì)之爭(zhēng)。

“哼，不跟你玩了！”大戰(zhàn)也終于在令狐耗盡體力時(shí)落下帷幕，不過(guò)代凌博卻誓不罷休，得意得拍了拍屁股，帶著嬰兒般的笑容和勝利的“獎(jiǎng)杯”回到了座位。

不過(guò)這可不算完，幾乎每天都在上演著這戲劇性的一幕，而無(wú)一例外，每次的主角都是代凌博，真期待他下一次的”表演“啊！

同學(xué)作文【篇9】

上一個(gè)周末，我到同學(xué)家去玩，很開(kāi)心。

早晨，我在睡夢(mèng)中，這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你的電話。”我睡眼朦朧，接聽(tīng)了后，才想起，今天要到小青家去玩，都遲到了。

早上10點(diǎn)，我到了小青家，大家都說(shuō)我遲到了，怪我。我吐了吐舌頭。今天第一件事，就是做作業(yè)。今天到小青家有三個(gè)人，除了小青和我，還有小麗。小麗的作業(yè)差不多做完了，我和小青的作業(yè)差多了。中午12點(diǎn)，都做完了。開(kāi)始做午飯。

“今天的午飯是蛋炒飯?！毙∏嗾f(shuō)。她教我們，先把蛋弄碎，然后和火腿腸一起攪，把飯倒進(jìn)鍋里后，東西倒進(jìn)去。我和小麗照做，結(jié)果味道怪怪的。小青的色香味俱全，看起來(lái)特別好吃。小青看了看我們的杰作，認(rèn)為我們沒(méi)放調(diào)料。她說(shuō)：“你們這樣干炒，有用嗎？如果沒(méi)放調(diào)料，好吃嗎？”我們自吃理虧，趕緊重做一份，非常好。時(shí)間不知不覺(jué)到了1點(diǎn)，我們吃的很開(kāi)心。

吃完后，已是快2點(diǎn)。小麗最先發(fā)現(xiàn)，說(shuō)：“我滴媽呀，已經(jīng)快2點(diǎn)了，得趕緊走了?！蔽覀冞B嘴都來(lái)不及擦，就出門了。

我們到了超市。琳瑯滿目的商品讓我們眼花繚亂。“對(duì)了，家里沒(méi)菜了，去看看有什么菜可以買?！毙∏嗾f(shuō)。聽(tīng)她這么一說(shuō)，我們都想到家里缺的東西。

下午回家后，媽媽剛好出門買東西?？吹轿野褨|西買回來(lái)了，很開(kāi)心，我心里美滋滋的。

我很開(kāi)心！

同學(xué)作文【篇10】

“嗚嗚嗚……”

“給?！?/p>

“這是西（什）么？”

“你要的老酸奶。”

唉，聽(tīng)，我們班的變臉王又發(fā)動(dòng)技能——裝萌、裝哭、裝笑了。

那天，好朋友許成慶來(lái)我家玩，我拿上了零花錢去超市請(qǐng)他吃東西。他一路上蹦蹦跳跳像一只兔子，“這個(gè)，那個(gè)，我們吃什么？”他跑到我身邊搭著我的肩膀問(wèn)道。“你隨意，不超額就行?！蔽覕[擺手答道。他又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，思考了一下，假惺惺地說(shuō)：“那，你帶了多少錢?。俊蔽颐嗣诖戳艘谎?，說(shuō)：“三塊五?！?/p>

到了超市，他看中了一瓶老酸奶，就用他的大嗓門，大聲地對(duì)我說(shuō)：“高陽(yáng)，我要吃這個(gè)老酸奶?！薄安恍?，我買了這個(gè)，自己就吃不了東西了。”我拒絕。他聽(tīng)了，竟然蹲下來(lái)，抱住我的小腿，說(shuō)：“好羊（陽(yáng)）君，帥羊（陽(yáng)）君。（此處省略十萬(wàn)個(gè)撒嬌用語(yǔ)）我知道您很大方，就請(qǐng)我嘛?！闭f(shuō)完，他還抬起頭，眼巴巴地望著我，嘟起了小嘴。我看見(jiàn)他這模樣，今天吃的早飯差點(diǎn)吐出來(lái)。

“不給，不給?！蔽椅孀《?，邊搖頭邊說(shuō)。他放了大招，眼睛變紅了，臉也紅了，我知道大事不妙，想要溜之大吉，卻被他抓住，動(dòng)彈不得。終于，最擔(dān)心的還是到來(lái)了——他“哇”的一聲哭了出來(lái)。我只好認(rèn)輸，用所有的錢買了一盒老酸奶。他又“呵呵”地笑了起來(lái)。一邊吃一邊瞇著眼睛，好像在說(shuō)：“真是得來(lái)全不費(fèi)功夫啊，哭一下就吃到一盒酸奶?！?/p>

唉，變臉王呀變臉王，你就不能改改你的性格嘛。

同學(xué)作文【篇11】

認(rèn)識(shí)韓家哲兩年多了。我最佩服的是她的學(xué)識(shí)。

她很優(yōu)秀，但是要說(shuō)到上課睡覺(jué)，她要帶頭。尤其是在物理課上，她的睡眠技巧展現(xiàn)的淋漓盡致。老師全神貫注地在講臺(tái)上講課，但她卻全神貫注地睡在座位上。她手里拿著一支黑色的自來(lái)水筆，摸著課本的一角，開(kāi)始了她的“空靈賦格”。她的眼睛微微閉著，頭微微低著，筆尖開(kāi)始了她自己的“創(chuàng)造”。我偷偷看了她一眼，一邊捂嘴一邊忍不住笑了。她喝醉了，不知道怎么回家的時(shí)候，被我的一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)作吵醒了。當(dāng)時(shí)離下課只有幾分鐘了。她就這樣度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。她中考的時(shí)候，物理成績(jī)其實(shí)比我好。

她的作文很好，老師經(jīng)常夸：“韓家哲的作文好到不用修改就可以直接發(fā)表。”每當(dāng)周四的作文課來(lái)臨時(shí)，她都抑制不住自己的喜悅。老師布置好作文題目后，皺著眉頭想了想，開(kāi)始寫(xiě)。當(dāng)我構(gòu)思她的作品時(shí)，它已經(jīng)完成了。數(shù)學(xué)課上，她總是面帶微笑，一直埋頭計(jì)算?？荚嚦煽?jī)出來(lái)的時(shí)候，我很緊張，害怕老師的批評(píng)，擔(dān)心同學(xué)的笑話。她看到我這樣總是安慰我：“數(shù)學(xué)老師打不過(guò)你，我成績(jī)還不如你呢？”

她是我們班一個(gè)樂(lè)觀快樂(lè)的小學(xué)霸，她會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪。

我們6（3）班，有一個(gè)人，黑頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)總是發(fā)出“格格”的聲音。她是潘燁，班上的一個(gè)小女孩。

潘燁的成績(jī)?cè)诎嗬锸恰扒缣旌陀晏臁?，可以一?huì)兒沖到890分，一會(huì)兒又“落到”他不及格的“邊界線”上。但最讓我佩服的`是，不管她考得好不好，她總是一拿到試卷就批改，努力理解錯(cuò)題，真的是“煞費(fèi)苦心”！

有一次，潘燁的語(yǔ)文試卷發(fā)了出來(lái)。我不小心瞥見(jiàn)，哇，兩個(gè)巨大的“6”！我差點(diǎn)失??！我想當(dāng)然地認(rèn)為她會(huì)抑郁，永遠(yuǎn)不會(huì)康復(fù)。那我能怎么辦？

然而，“并沒(méi)有像預(yù)期的那樣成功”，她的臉上沒(méi)有“烏云密布”或“大雨傾盆”。我很驚訝，她居然還能拿著她鮮紅的“66”試卷，向別人請(qǐng)教。我的天，別人躲不了，她還隨身帶著“炫耀”，太樂(lè)觀了！

潘燁是個(gè)“固執(zhí)”的人。她像一頭公牛。她遇到問(wèn)題一定要“突破”，才會(huì)放棄。她會(huì)時(shí)不時(shí)的問(wèn)我一些問(wèn)題，但她與眾不同的是，她會(huì)先了解問(wèn)題再回去，否則，她會(huì)“死死”抱住你。這真是一個(gè)求知若渴的“小書(shū)蟲(chóng)”！

樂(lè)觀主義者潘燁值得學(xué)習(xí)。他不怕困難，也不怕尷尬。我相信只要她堅(jiān)持這種樂(lè)觀勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，她一定會(huì)成功的。

你看，現(xiàn)在她正睜著水汪汪的大眼睛盯著自己的“89”卷子，牙齒笑得裂開(kāi)了，發(fā)出鈴鐺般的“格格”聲……

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我的同學(xué)學(xué)生作文錦集十一篇

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都會(huì)接觸到寫(xiě)作文。運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，好的作文蘊(yùn)含著酸甜苦辣等情感，什么樣的作文會(huì)打動(dòng)讀者的心呢？小編特別編輯了“我的同學(xué)學(xué)生作文錦集十一篇”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

我的同學(xué)學(xué)生作文【篇1】

我給我的打一百分。我猜她是很多同學(xué)覬覦的對(duì)象，愛(ài)慕她的同學(xué)一定很多。

她有清純可愛(ài)長(zhǎng)相，還有一顆黑白分明的善良心靈，最重要的，是她那聰明伶俐的腦袋瓜子常會(huì)想出一些很棒的好點(diǎn)子，讓我驚艷不已。

她的口齒清晰，從她的嘴里朗讀出來(lái)的文章，都讓我很感動(dòng)。她的文章也寫(xiě)得很不錯(cuò)，常常被老師夸獎(jiǎng)，令人羨慕。

據(jù)說(shuō)她是他們班班主任眼中的“正義小俠女”，常常路見(jiàn)不平，幫同學(xué)主持公道，呵呵！這點(diǎn)跟我很像，難怪我會(huì)這么欣賞她了。

她值得我學(xué)習(xí)的地方很多，那種有如法官的正義感和冷靜的態(tài)度，足可以當(dāng)律師的好口才，還有賽過(guò)楊過(guò)的武打身手，當(dāng)然那過(guò)人的文筆，也是我要好好學(xué)習(xí)的對(duì)象。

他們班上的男生，應(yīng)該要很慶幸自己班上有這么好的女生。我好喜歡跟我的一起上課呢！

我的同學(xué)學(xué)生作文【篇2】

在學(xué)校里我有許多許多和同學(xué)之間發(fā)生的故事，但我印象最深刻的事情是上個(gè)星期二發(fā)生的事情。

上個(gè)星期二的下午，上完信息技術(shù)課，我回到教室，和陳？S毅一起玩耍，我開(kāi)個(gè)玩笑輕輕打了一下他的背后，他假裝很生氣，就扔了一本書(shū)，這本書(shū)正巧砸到了我的臉上，把我的臉刮破了。陳？S毅急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的?！彪m然我的臉很痛，但是我知道他不是有意的。我急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也不是你的錯(cuò)。你不要告訴老師，這是我們倆之間的事，我們倆可以解決。”陳？S毅聽(tīng)到我這么說(shuō)，就把他懸著的心放了下來(lái)。

可是老師還是發(fā)現(xiàn)了我的臉破了，并且了解到我和陳？S毅之間的事情，老師問(wèn)明情況以后，并沒(méi)有批評(píng)我們，而是親切的問(wèn)我：“疼嗎？”

我覺(jué)得小朋友可以自己解決的事情就讓小朋友自己去解決。我們和同學(xué)之間一定要相互團(tuán)結(jié)，關(guān)心友愛(ài)，要懂得去原諒別人，這樣我們才能交到更多的朋友！

我的同學(xué)學(xué)生作文【篇3】

他，一個(gè)樂(lè)于助人的人。他，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。他也是我的好同學(xué)、好兄弟。

他的不高也不矮，皮膚黑黑的，他有一雙炯炯有神的大眼睛。他見(jiàn)到人總是笑瞇瞇的。他叫李向東。

在前不久學(xué)校組織的“藝術(shù)節(jié)”上，我跟李向東參加了集體舞表演?？斓轿覀兊臅r(shí)候，我的鞋帶突然開(kāi)了，因?yàn)閹ё犹蹋蚁盗税胩煲矝](méi)有系上。李向東看見(jiàn)了，他就主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我系好，一直到跳舞完后，鞋帶也沒(méi)有松開(kāi)。

還有一次，上完薩克斯課，我的背帶突然斷了，我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)回去給我修。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽忘了給我修，正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，李向東走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，我?guī)湍?，前幾天我的也壞了，我知道怎么修?！彼炀毜匕盐覊牧说牡胤饺×讼聛?lái)，又拿出一個(gè)其它的脖帶，把好的部分換到了壞的上面。不一會(huì)，我的脖帶就被他修好了。

李向東就像一位大哥哥一樣關(guān)心著我，我為交這么一個(gè)好兄弟感到高興。

我的同學(xué)學(xué)生作文【篇4】

我和同學(xué)張雨帆是一對(duì)親密無(wú)間的最好的朋友，常常一起跳蠅，一起說(shuō)笑，親密無(wú)間無(wú)比。

今天上午，上體育課時(shí)，我與張雨帆產(chǎn)生一件不愉快的事。我倆為一件小事?tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái)，我打算以從此沒(méi)理她了。

回到家，我與媽媽談起這件事情，媽媽望著我認(rèn)真地說(shuō)：“思盈，你認(rèn)為張雨帆做的不對(duì)”，你沒(méi)有錯(cuò)誤的地區(qū)嗎？我講：“是我什么不對(duì)的地區(qū)呀”？媽媽笑容著說(shuō)：“你想一想，假如在張雨帆說(shuō)你時(shí)，你沒(méi)去和她吵，只是好好地的和她講道理，是否就不容易產(chǎn)生這件事情了，明日你來(lái)給她道個(gè)歉，別讓她在難過(guò)了。”我講：“行吧，媽媽！我明日動(dòng)向她道個(gè)歉?！?/p>

趕到了院校，我想著著張雨帆是否會(huì)理我，我一看到她，積極向她致歉，張雨帆很高興地和我說(shuō)話，我們倆又和好啦。

我的同學(xué)學(xué)生作文【篇5】

丁家寶是我的好朋友，他有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，比如：助人為樂(lè)、關(guān)心同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)等，但最使我佩服、最值得我學(xué)習(xí)的還是他那助人為樂(lè)的品質(zhì)。

我們先說(shuō)一說(shuō)丁家寶的樣子吧！丁家寶個(gè)子不高，烏黑油亮的頭發(fā)下面，蓋住的是一對(duì)好似月牙形狀的眉毛。眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。丁家寶還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通，可是一個(gè)厲害的人物呢！要想知道我為什么要夸他，那就得從那一件事說(shuō)起了。

那次在操場(chǎng)上，我們玩“丟沙包”這個(gè)游戲，我不小心扭著腳了，我含著眼淚，對(duì)自己就說(shuō)：“不要哭出來(lái)，因?yàn)槟凶訚h不應(yīng)該讓眼淚落下來(lái)?！闭?dāng)我最難過(guò)的時(shí)候，一只手想我伸過(guò)來(lái)，我抬起頭看向他，他不就是丁家寶嗎？我說(shuō)：“你為什么不跟他們一起玩，而來(lái)幫助我呢？”他面帶微笑著說(shuō)：“看著你受傷了，我也特別難過(guò)，我們是好朋友，你受傷了，我自然要陪著你?！彼I(lǐng)著我去校醫(yī)室，上了一點(diǎn)兒藥，我的腳好些了。我說(shuō)：“謝謝你”。他說(shuō)：“朋友之間互相幫助，那是我應(yīng)該做的”。這句話，讓我至今難忘。

這就是我的同學(xué)丁家寶，他的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的品質(zhì)。你們說(shuō)，對(duì)嗎？

我的同學(xué)學(xué)生作文【篇6】

我有一個(gè)“馬大哈”同學(xué)，她的.身材不胖不瘦的。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，眉毛下面一雙水靈靈的眼睛。眼睛下面有一個(gè)高高的鼻梁，還有櫻桃小嘴，里面有兩排潔白的牙齒。她就是我的同學(xué)――鐘海嵐。

她是一個(gè)作業(yè)馬虎、粗心的小姑娘。有幾次考試都不及格，作為她的好朋友，我很擔(dān)心被她爸媽發(fā)現(xiàn)了后打罵她。所以，下課的時(shí)候我就耐心的教她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。課后幫她聽(tīng)寫(xiě)生字詞，督促她多做數(shù)學(xué)練習(xí)題，告訴她上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不要粗心?？山Y(jié)果算了幾題后，還是有錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)后，她自己也說(shuō)：“要認(rèn)真，要長(zhǎng)記性，改掉這壞習(xí)慣?！惫Ψ虿回?fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，期末考試她兩門功課都在90分以上，看到這樣的成績(jī)我倆都很開(kāi)心！

這就是我既粗心又聰明的同學(xué)，你想和她做朋友嗎？

我的同學(xué)學(xué)生作文【篇7】

在我們班上，有這樣一名同學(xué)，他外表非常平凡非常普通，成績(jī)也并不出類拔萃，但他卻有熱情的好心腸，因此，在我的心目中他的形象如斯高大，他的行為如斯高尚。每當(dāng)同學(xué)們碰到麻煩，無(wú)可奈何的時(shí)候，她總會(huì)伸出援手。他就是——李晨陽(yáng)。

還記得，那一次，我這個(gè)“馬大哈”竟把文具袋忘在了家中。“一天的學(xué)習(xí)怎能沒(méi)有文具呢？”一想到這里，心里就更加忐忑不安，“這該如何是好?。俊蔽液鋈幌氲饺ハ蛲瑢W(xué)借借，可身為班長(zhǎng)還忘帶筆袋，這讓同學(xué)知道還了得呀？還不把我彎酸死呀？哎！仍是等待“車道山前必有路”吧！就在這時(shí)，有位同學(xué)在教室外大喊“上課了，”我不禁心里發(fā)顫，像揣了幾只小白兔似的，惴惴不安。

我鼓起勇氣預(yù)備去借筆。我繞著教室走了一大圈，不知不覺(jué)走到了李晨陽(yáng)的眼前，他望著我笑，笑得很真誠(chéng)，我遲疑了一會(huì)兒，問(wèn)：“李晨陽(yáng)，能……不能借給我一支筆用用？”他仍是笑笑，他的笑是友好的。他沒(méi)有回答我的話，只是從他的文具袋里抽出幾支筆來(lái)，讓我自己挑選。我沒(méi)好意思自己挑，仍是他為我挑了一支遞給我，說(shuō)：“這支筆可好用了。”“你怎么不用這支好用的筆呢？”他沒(méi)回答我的問(wèn)題，又重復(fù)了一遍剛才那句話“這支筆可好用了?！鄙险n鈴響了，我放心地回到座位上，連聲謝謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，但在我心中，已道了一千聲，一萬(wàn)聲“感謝！”。

我以為，李晨陽(yáng)身上閃爍著某種毫光，或許，他在我們這個(gè)大家庭里，并沒(méi)有得到大家的認(rèn)可，或許，一提及李晨陽(yáng)，大家只會(huì)想起那個(gè)成績(jī)很糟的同學(xué)……可是在我的心目中，李晨陽(yáng)是一顆星星，盡管很小，只是眾多星中的一顆，十分不起眼，但相信總有一天他會(huì)閃閃發(fā)亮。

我的同學(xué)學(xué)生作文【篇8】

我每天的大部分時(shí)光，都要在學(xué)習(xí)的樂(lè)園——學(xué)校度過(guò)，日久天長(zhǎng)，我和我的同桌——曹潔塵從普普通通的同學(xué)，成了無(wú)話不談的朋友。

她的成績(jī)讓我心動(dòng)，而她的笑容讓更我有一種莫名奇妙的感覺(jué)。她的笑容讓我覺(jué)得甜蜜，像一對(duì)浪漫的戀人;她的笑容讓人覺(jué)得可愛(ài)，眼睛彎成一條弧線，眼睫毛卷卷的，非?？蓯?ài)，像一個(gè)漂亮的芭比娃娃，她的笑容讓人覺(jué)得快樂(lè)，就像是好不容易像是好不容易把一個(gè)哇哇大哭得嬰兒搞得快樂(lè)了，自己也因此感到欣慰;她的笑容讓人覺(jué)得幸福，它是那樣的美麗迷人，那樣的潔白純潔。我已經(jīng)喜歡上了她，喜歡上了她那迷人的笑，而且她又特別的愛(ài)笑，這讓我感到特別的舒坦、愜意，甚至，這種笑可以讓人忘掉一切的煩惱，成為一個(gè)快樂(lè)的小天使。

當(dāng)然，外表的美并不重要，重要的是心地好不好，曹潔塵的心地很善良，特別愛(ài)幫助別人，尤其是我。一次，我們寫(xiě)大本，我的鋼筆沒(méi)水了，焦急萬(wàn)分的我趕緊向同學(xué)求助，可是，他們也無(wú)能為力，而曹潔塵卻把筆里寥寥無(wú)幾的墨水給我了一半，還沖我笑了笑，我特別感動(dòng)，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我一直對(duì)她的做法念念不忘，心想：她真好!我輕聲地由衷地說(shuō)：“曹潔塵，你真好，你真愛(ài)幫助別人!”

她其實(shí)不光樂(lè)于助人，而且大公無(wú)私。她學(xué)習(xí)好，所以是數(shù)學(xué)課代表。有一次，老師不在，教室里很亂，她怎樣管也管不住，于是，便選擇了“害一人，治一班”的方法，找出了一個(gè)最亂的人——楊凡杰，楊凡杰和她情同手足，讓她記上楊凡杰，她真的有一百個(gè)不愿意，一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不不愿意。所以跟我商量，其實(shí)我和楊凡杰是姐妹倆，好的很，但是我馬上同意了，她真的記上了，楊凡杰很生氣，但是曹潔塵很高興，我也很高興，因?yàn)椋軡崏m做的對(duì)，公私分明，而且，她也是為了楊凡杰好呀!可真是一位大公無(wú)私的“偉人”呀!

在我們一年的相處時(shí)間里，我們的感情日益漸增，成了無(wú)話不談得好朋友，甚至趕上了我和我最好的朋友——岳彤欣八年的感情，或許是上天安排的吧，感謝上天賜給我這么好的一位同桌。

我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的——我的同桌——曹潔塵，你真好!

我的同學(xué)學(xué)生作文【篇9】

同班同學(xué)畢前程是我的好朋友，我經(jīng)常去他家玩。他媽媽做了好吃的，也常常叫我去品嘗。

記得有一次，我到畢前程家玩，一進(jìn)門，他就把新買的玩具拿給我，我高興地坐在那擺弄起來(lái)。正玩得起勁，一不小心，玩具掉在地上摔壞了。畢前程看見(jiàn)了很生氣，但他什么也沒(méi)說(shuō)?？粗难凵?，我很后悔，連忙說(shuō)：“別生氣，我不是故意的?！闭f(shuō)著我便去玩電腦了。

畢前程拿著弄壞的玩具來(lái)到媽媽面前，他媽媽卻說(shuō)：“玩具壞了可以再買，你們是好朋友，要講團(tuán)結(jié)、講友誼。男孩子要大度，不能生氣?！碑吳俺潭碌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

姑姑也對(duì)我說(shuō)：“道歉是一種美德，不僅能化解矛盾，還能給自己和對(duì)方帶來(lái)輕松與快樂(lè)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)生活中，只要認(rèn)真、冷靜地對(duì)待它們，就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)?！?/p>

通過(guò)這件事，我明白了：好朋友之間的矛盾，要用真誠(chéng)與寬容去化解，這樣，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。

我的同學(xué)學(xué)生作文【篇10】

開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師讓我們按個(gè)子的高低排成一條長(zhǎng)龍，之后就直接從矮到高安排了我們的座位。

小英和我是班里女生中算高個(gè)的，她站在我前面，理所當(dāng)然地，我們成了同桌。

小英是一個(gè)有著大大的眼睛，笑起來(lái)有甜甜的酒窩。她和我一樣，綁了一條小馬尾。

最開(kāi)始的時(shí)候，我們倆并不是很熟悉，都有點(diǎn)兒靦腆，只是相互笑一笑，就拿了書(shū)包去座位。

一直到放學(xué)，我們?cè)诼飞喜砰_(kāi)始聊天，然后驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們之間還有點(diǎn)遠(yuǎn)房親戚的關(guān)系。這讓我們?cè)械哪吧?，消失了不少。彼此的話，也就更多了?/p>

我們一起說(shuō)到自己的家人，然后還會(huì)相約上學(xué)的時(shí)間一起在哪個(gè)路口碰頭，到時(shí)候一起來(lái)學(xué)校。

說(shuō)到學(xué)習(xí)成績(jī)，我們倆都差不多，只能算中上吧，不過(guò)小英有一個(gè)學(xué)霸哥哥，有時(shí)候會(huì)幫她輔導(dǎo)功課，這一點(diǎn)讓我們很羨慕。

平時(shí)下課的時(shí)候，我也一般都是和小英一起玩，在班里，我們成了其他同學(xué)眼中公認(rèn)的好朋友。

我也覺(jué)得，能和同桌友好相處，也是非常開(kāi)心的事。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文十一篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的樂(lè)于助人的同學(xué)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇1

我們班的同學(xué)里有一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，他無(wú)論做什么事情都會(huì)考慮別人從不把自己放在前邊。

有一次中午吃飯的時(shí)候，人太多，沒(méi)有座位了，到了中午吃飯的時(shí)候，誰(shuí)不餓呀！這時(shí)他主動(dòng)把自己的位子讓給了別人一直等到別人座上了位子他才座下來(lái)吃飯。還有一次中午吃飯的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)感昌了，胃口不好，吃了后吐了起來(lái)，他主動(dòng)地走了過(guò)來(lái)，拿出衛(wèi)生紙幫他擦干凈，又給他端來(lái)漱口水。并主動(dòng)到街上給他買了兩個(gè)香噴噴的面包。家長(zhǎng)給他寫(xiě)了一封感謝信。也得到了老師的表?yè)P(yáng)。在學(xué)習(xí)上他也是一個(gè)好學(xué)生。哪個(gè)同學(xué)有學(xué)習(xí)困難問(wèn)到了他總是耐心的講解。有時(shí)他還主動(dòng)的幫助學(xué)習(xí)稍差些的同學(xué)，讓他趕上全班的步伐。他還是班上為數(shù)不多的小記者之一。這個(gè)人就是張智琦。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇2

我們班有一位女同學(xué)，她叫岳筱，是我的好朋友。她今年十歲，性格和活潑，沒(méi)事的時(shí)候就喜歡唱歌，可愛(ài)極了！她非常樂(lè)于助人，不信我就給你講兩個(gè)關(guān)于她的事情吧！

那天下午放學(xué)后，岳筱在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)摔倒了，因?yàn)槁飞隙际切∈^，那位同學(xué)的膝蓋摔傷了，流出了鮮紅的`血液，岳筱連忙走過(guò)去，一把把那位同學(xué)扶了起來(lái)，拍掉他身上泥土，從口袋里掏出一條干凈的手帕，幫那位小同學(xué)包扎了傷口，并對(duì)他說(shuō)：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼嗎？我?guī)闳?duì)面的診所看看好嗎？＂那為同學(xué)感激的望著她說(shuō)：＂謝謝你姐姐＂。岳筱說(shuō)：＂不用謝，這是我應(yīng)該做的?。脑\所出來(lái)后，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的腿很痛，岳筱就扶著他一直把他送到家后才回自己家。

岳筱平時(shí)在生活上很節(jié)減，衣著很樸素，也從不買零食吃，可是在2008年學(xué)校舉行的5·12大地震捐款活動(dòng)中，她把平時(shí)媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來(lái)，一共有四百多塊呢，在我們班是捐款最多的一位同學(xué)，后來(lái)我們問(wèn)她，你為什么捐那么多錢呢，真看不出來(lái)啊，你平時(shí)自己都不舍得花一毛錢，這次怎么那么大方??？她笑了笑，說(shuō)：＂我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥，沒(méi)有食物吃的孩子吃上食物，他們?nèi)背陨俅┒覀兪裁炊疾蝗?，還有個(gè)溫暖的家，給他們捐些錢盡我們自己的一點(diǎn)微薄之力也好啊?。⑽覀兟?tīng)了都非常感動(dòng)。

怎么樣？你們被岳筱樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了嗎？我今后一定要向她學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神！做一個(gè)有愛(ài)心的小公民！

樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇3

我有一個(gè)好朋友叫鐘可茹，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。她的閃光點(diǎn)就是：樂(lè)于助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。

那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和鐘可茹等一些同學(xué)在跑步。

“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來(lái)，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來(lái)拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無(wú)策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鐘可茹！她看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫(yī)務(wù)室走去。

她總是愛(ài)幫助同學(xué)；她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語(yǔ)來(lái)安慰別人；

她是一個(gè)很好的同學(xué)。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇4

小霍同學(xué)是我們班的語(yǔ)文科代表，她，長(zhǎng)著可愛(ài)的圓臉，留著一個(gè)蘑菇頭，月亮似的濃眉，水靈靈的大眼睛上架著一副眼鏡，小小的鼻子，愛(ài)嘮叨的嘴巴。她是一個(gè)喜歡幫助別人的好同學(xué)。

記得有一次，我被一道語(yǔ)文題難住了，想破了腦袋都還沒(méi)想得出來(lái)，于是我走到小霍同學(xué)身邊，親切地問(wèn)：“小霍，你能教教我做這道題嗎？我實(shí)在想不出答案了?！毙』敉瑢W(xué)非常愉快地回答：“好啊，我教你?！彼诮涛业腵時(shí)候，把手頭上的作業(yè)都放下了，專心致志地教我，我一邊寫(xiě)她就一邊給我講解，這時(shí)我覺(jué)得她就是我第二個(gè)語(yǔ)文老師，最后我終于把這道語(yǔ)文題做完了。

小霍真是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)?。?/p>

樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇5

我今天要說(shuō)的人是“徐惟一”，他很樂(lè)于助人，她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭油亮亮的秀發(fā)，粉紅色的嘴唇，天天帶著一個(gè)發(fā)卡，是一個(gè)女生，還是一個(gè)幫助老師檢查的.。

他很助人為樂(lè)，有一次我忘了帶美術(shù)袋和彩筆，我急得像熱鍋上的螞蟻，他卻毫不猶豫地把彩筆借給我，他說(shuō)：“你先把我的臺(tái)筆拿去用吧！”我連忙對(duì)于惟一說(shuō)了聲：“謝謝你?！笨墒牵铱匆?jiàn)于惟一突然停下來(lái)不畫(huà)了，我想：于惟一，沒(méi)有彩筆，怎么畫(huà)畫(huà)，想來(lái)想去，對(duì)他說(shuō)了一下：“于惟一我們一起用吧！”我們一起在圖畫(huà)本上這涂涂那涂涂，我發(fā)現(xiàn)于惟一的畫(huà)竟然比我的還好看，我非常羨慕她在心中贊嘆不已，他在美術(shù)上寫(xiě)的字，簡(jiǎn)直就是龍飛鳳舞呀！

還有一次是星期一的早晨，我們要升國(guó)旗，我的紅領(lǐng)巾忘拿了，我東借借西借借就是沒(méi)借著，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)候于惟一說(shuō)：“我有一條備用的紅領(lǐng)巾給你，你先帶著，升完國(guó)旗放了學(xué)再還給我就行了，”我對(duì)于惟一說(shuō)：“謝謝你于惟一，你真好！”于是我?guī)狭擞谖┮坏募t領(lǐng)巾，升旗了，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)代表給我們講安全的知識(shí)，回到教室了，我認(rèn)真地把于惟一的紅領(lǐng)巾系在脖子上，心里想著：于惟一，真是太愛(ài)幫助人了，正好能配上“助人為樂(lè)”這個(gè)詞，放學(xué)了，我把紅領(lǐng)巾還給了于惟一，并對(duì)她說(shuō)：“謝謝你幫助我，下次你有困難的時(shí)候我也很愿意幫助你”于惟一笑瞇瞇的說(shuō)：“有困難的時(shí)候可以隨時(shí)找我?！?/p>

這就是樂(lè)于助人的于惟一，非常喜歡跟她做朋友。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇6

同學(xué)，多么熟悉的稱呼！他可以在你有困難的時(shí)候伸出援助之手；他可以在你傷心的時(shí)候給予安慰的話語(yǔ)；他可以在你生病的時(shí)候帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

記得那天，陽(yáng)光似火焰般照著我，云朵似遮陽(yáng)傘般擋著那刺眼的大太陽(yáng)。我在操場(chǎng)上大步跑著，真是太勞累了！堅(jiān)持還是不堅(jiān)持跑下去？熱一直在我腦海里暢游著，我一不小心猛地摔了一跤，摔在那國(guó)旗臺(tái)最尖的'大理石上，空氣仿佛凝固住了，小鳥(niǎo)和樹(shù)兒不再歡歌躍舞了，血液在我的大腿上流淌著，皮肉都翻開(kāi)了。突然，我旁邊的一個(gè)同學(xué)大喊：“快來(lái)人啊，有人摔倒了！”

那一位同學(xué)——張思瀚馬上跑了過(guò)來(lái)，我躺在地上大聲哭泣著，手一直蓋在我受傷腿上的傷口上，他慢慢俯下身子背起了我，我死死地緊抓著張思瀚的脖子，我的淚水還在我的眼眶里流淌著。他大步流星地跑向了醫(yī)務(wù)室，汗水一滴一滴地往下掉。望他那疲勞的眼睛，應(yīng)該累麻了的手，還有他那胖胖的身材，我百感交集，咬著牙，忍著那股劇痛。張思瀚喘著氣說(shuō)：“忍住，快到了!”

“我知道，我已經(jīng)忍住了。”我哭著說(shuō)。

“你不要再哭了，傷不是很嚴(yán)重的?！彼噲D安慰我。

我擦了擦眼淚：“我沒(méi)哭??！”

他又笑了笑，但是我的眼睛里總會(huì)情不自禁地流出一兩滴淚水，因?yàn)槲业玫搅藙e人的幫助，也覺(jué)得很幸?！?/p>

張思瀚，我的好同學(xué)！你總能在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，雖然你很胖，但我知道你在努力減肥。加油！我了自己的目標(biāo)，我們一起努力！

樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇7

我是個(gè)十分合群的人，那自然我的朋友，有很多厚道的高浩哲，愛(ài)學(xué)習(xí)的李俊達(dá)，幽默的邵天誠(chéng)……而我最難忘的是樂(lè)于助人的林逸軒。

還記得有一次，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)自己的紅領(lǐng)巾放在家里了，心里就像無(wú)數(shù)的螞蟻在咬自己的心，因?yàn)槿绻蠈W(xué)不戴紅領(lǐng)巾就會(huì)有兩倍的加罰。我馬上向全班的人借紅領(lǐng)巾，問(wèn)了半個(gè)班的人都沒(méi)有多余的紅領(lǐng)巾，我只好回到座位上。我心里就像開(kāi)了個(gè)很激烈的演唱會(huì)，不斷地發(fā)出咚咚咚的聲音，眼一直盯著門口，怕老師進(jìn)來(lái)。

不一會(huì)兒門慢慢推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，是林逸軒。他一眼就看見(jiàn)我焦急的神情，馬上向我這邊跑來(lái)。他關(guān)心的問(wèn)：“你怎么了”我支支吾吾的說(shuō)：“我忘了戴紅領(lǐng)巾了。”他二話不說(shuō)，馬上把自己脖子上的紅領(lǐng)巾塞給了我……他回到了座位上，我想一定是拿自己備用的紅領(lǐng)巾去了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是他竟從書(shū)包里拿出了筆和本。我馬上跑過(guò)去，不解的問(wèn)：“你怎么還不拿出備用的紅領(lǐng)巾戴上，一會(huì)兒老師就來(lái)了！”他特別瀟灑的說(shuō)：“其實(shí)我也沒(méi)有備用的紅領(lǐng)巾”我愣住了，想把紅領(lǐng)巾還給他。他看出了我的心思，堅(jiān)定地說(shuō)：“這不叫事兒，我寫(xiě)兩遍加罰就行了”說(shuō)完他就提起筆寫(xiě)加罰了……

這就是我的好哥們---林逸軒，他在我心中就像大俠一樣，行俠仗義，甚至不惜犧牲自己的利益，感動(dòng)了我的心。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇8

幫助別人不僅能給自己帶來(lái)快樂(lè)，也能讓接受幫助的人感到溫暖。我就感受過(guò)這樣的'溫暖。

一天上午陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我去學(xué)校上課，下課快放學(xué)的時(shí)候天空突然烏云密布、雷聲鼓鼓，下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘，因?yàn)闆](méi)想到今天下午會(huì)下雨，而且爸爸媽媽今天恰好都有事忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)接我。我只好站在屋檐下躲雨，眉頭緊皺，愁眉苦臉，心理特別焦急：“這雨什么時(shí)候停呀？再不停的話我就不能回家了。”這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)我：“小錦，你怎么還不回家呀？”我回頭一看：原來(lái)是小亮，他打著傘站在雨地里，好奇地問(wèn)著我?！拔覜](méi)帶傘，爸爸媽媽也有事沒(méi)來(lái)接我，我想等雨停了再回家?！蔽一卮鹫f(shuō)。小亮說(shuō)：“這雨還要下很長(zhǎng)一段時(shí)間呢，我有傘，我送你回家吧！”“好，謝謝你！”于是我們撐著同一把傘一起走回家。

到了家門口，我特感激地說(shuō)：“小亮，謝謝你，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的人?！毙×敛缓靡馑嫉?fù)蠐项^說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

樂(lè)于助人的人是特別受歡迎的，我們都喜歡與他交朋友，因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)溫暖。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇9

馮是我們班的班長(zhǎng)。她有頭烏黑的中長(zhǎng)發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，還有一副美妙的'嗓子。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)樂(lè)于助人的同學(xué)。

有一次，上體育課，老師叫我們跑步的時(shí)候，我跑得太快，一不小心摔倒了，我感覺(jué)膝蓋很痛。馮潞看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)說(shuō)：“痛嗎？哎呀，你膝蓋出血了?！蔽业皖^一看，膝蓋皮磨破了，鮮血真的流出來(lái)了。馮連忙把我扶到校醫(yī)室。突然路上下起小雨，她沒(méi)有在意，依然慢慢地扶我到校醫(yī)室，她的衣服濕了也沒(méi)有理會(huì)。到了醫(yī)務(wù)室，她跟黃醫(yī)生講了剛才的經(jīng)過(guò)，黃醫(yī)生看了看說(shuō)：“皮外傷，沒(méi)有大礙，幫你抹點(diǎn)藥就可以了，注意傷口不要濕水?！边@時(shí)馮才松了一口氣。等黃醫(yī)生幫我涂了一些藥水，馮馬上扶我到四樓教室。

這就是樂(lè)于助人的馮，我為有這樣的朋友感到驕傲和自豪。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇10

在人生的路途中，一定有一些事令你至今還記憶猶新吧。有一件事，深深地印在我的腦好里，令我至今難忘。

有一次，上體育課的時(shí)候，本來(lái)是件開(kāi)心的事，卻不小心變成不幸的事。我們就在打羽毛球，我和子揚(yáng)一組，一起聯(lián)手對(duì)付小卓。小卓一個(gè)高球，子揚(yáng)跪下來(lái)一接。不小心把球拍拍到我的嘴上，我連忙捂住嘴巴。子揚(yáng)問(wèn)我：“你有沒(méi)有事啊?”我說(shuō)：“沒(méi)事?！蔽野咽址畔聛?lái)一看，鮮紅的血跡在我的手上流著。小卓看到了，說(shuō)：“快點(diǎn)把紙巾弄濕拿來(lái)?！毙∪~看到了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“咦，你怎么流血了。”說(shuō)著，他連忙從書(shū)包里拿出一包紙巾給我，我擦了擦嘴。小葉扶我到洗手盆那，拿紙巾又濕了水，給我抹了血跡。而子揚(yáng)和小卓在旁邊不停的問(wèn)，說(shuō)：“你好點(diǎn)了嗎?”我說(shuō)：“謝謝你們，要不是你們，我也不知道該怎么辦。”他們異口同聲地說(shuō)：“我們是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助，互相包容。”

這件事，令我記憶猶新，雖然不是什么大事，但卻能體現(xiàn)出同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，和我之間珍貴的友誼。友誼是世界上最美好的東西，我們應(yīng)該好好珍惜。這件事用原件在我的心上，每當(dāng)我想起來(lái)都覺(jué)得很甜蜜!

樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇11

我的爸爸有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：樂(lè)于助人、熱愛(ài)鉆研、廚藝精湛……但我認(rèn)為爸爸最突出的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。

就拿前陣子的一件事來(lái)說(shuō)吧。那時(shí)候，我們住在老小區(qū)里。那里的樓道上沒(méi)有一盞燈，每到晚上，樓道里就變得漆黑一片，連我一不小心就會(huì)滑倒，更別說(shuō)住在樓下的那些老人家了。

于是，爸爸便開(kāi)始在網(wǎng)上買燈，還買了電池。幾天后，在晚上八點(diǎn)左右，爸爸拿著燈和電池，走到一樓開(kāi)始裝燈。爸爸在感應(yīng)燈的`背面安好電池，把燈粘在墻上的時(shí)候，才想起石灰墻上粘不住雙面膠。它趕緊跑到家里拿來(lái)錘子，然后奔回一樓繼續(xù)裝燈。由于爸爸考慮到石灰墻很松散，再加上是小區(qū)年代已久，所以爸爸小心翼翼地把釘子釘入墻內(nèi)，然后把燈掛了上去。爸爸一試，成功了！一樓的燈就這樣裝好了。

爸爸趕緊走到二樓，繼續(xù)裝燈。這一次，錘子發(fā)出的聲響驚動(dòng)了一旁的康奶奶，連三樓的李大叔和四樓的張姥姥夜聞聲趕來(lái)，他們異口同聲地說(shuō)：“真是樂(lè)于助人，真不愧是老黃的兒子！”老黃就是我的爺爺。

之后，爸爸在每層樓上都安了電燈。現(xiàn)在，每到晚上，樓道上變得很明亮。這不僅照亮了樓道，更照亮了我的心靈！

同學(xué)作文十八篇

希望這篇“同學(xué)作文”能夠滿足您的需求讓您感到滿意，閱讀本文您將得到一些有用的參考信息。作文可以讓學(xué)生更好地展示自己的個(gè)性和特點(diǎn)，通過(guò)寫(xiě)作我們可以不斷充實(shí)自己的詞匯庫(kù)。我們應(yīng)該寫(xiě)一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。

同學(xué)作文 篇1

時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼三年了，我們從不懂事的小不點(diǎn)長(zhǎng)成了三年級(jí)的小學(xué)生，在這三年里，有些事情發(fā)生過(guò)就忘了，唯獨(dú)難以健忘的就是同學(xué)之間互幫互助的友誼。

記得有一次，輪到我值日了，恰好我生病了，老是咳嗽，我極不情愿地拿起掃帚，一邊咳嗽一邊“呼哧”“呼哧”地掃著那堆滿了紙屑的地板。這時(shí)候，我的好朋友陳姝蓉來(lái)了，她，長(zhǎng)著一張圓圓的娃娃臉，小小的嘴角老是掛著自信的微笑，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的，十分可愛(ài)。她不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且心地十分善良，她老是能事事處處為別人著想。這時(shí)她看見(jiàn)我正在吃力的掃地，就趕忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“郭靜怡，你生病咳嗽就別掃了，不要委曲，我來(lái)幫你掃吧!”我聽(tīng)了她的話，直起腰板，看著滿臉微笑熱情關(guān)切的陳姝蓉，心里布滿了無(wú)比的感謝感動(dòng)!

我們幾個(gè)關(guān)系要好的同學(xué)常常在QQ上面寫(xiě)，作文和童話，自己的完成了就去看他們寫(xiě)的怎么樣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題會(huì)及時(shí)給對(duì)方指出來(lái)并出主意，順便發(fā)一些鼓勵(lì)對(duì)方的`話。他們也老是給我發(fā)一些贊揚(yáng)、鼓勵(lì)我的話，讓我有了要寫(xiě)的更好的動(dòng)力。

同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是學(xué)習(xí)中的合作伙伴，有不懂的問(wèn)題大家一同探討，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同提高;心情不好時(shí)，同學(xué)就是我們的傾訴對(duì)象;學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，同學(xué)可以做小老師;盡情歡樂(lè)時(shí)，同學(xué)與我們共同分享……是同學(xué)的友誼讓我懂得了去關(guān)心和幫助他人。

同學(xué)的友誼是簡(jiǎn)樸而真摯的!同學(xué)的友誼是純摯而貴重的!

同學(xué)作文 篇2

她，是我們班上的一位同學(xué)，一位學(xué)霸，一個(gè)有許多閃光點(diǎn)的人。

她瘦瘦的，膚色白白的，有些紅潤(rùn)，看起來(lái)一陣風(fēng)就能把她吹倒，實(shí)在不然，她手上挺有勁，跑步時(shí)也是足下生風(fēng)。

不知從何時(shí)起，班上考試的狀元和榜眼就一直被她和趙若水占據(jù)著。當(dāng)然，在這期間，有許多攻擂者來(lái)挑戰(zhàn)，可惜都未成功，所以大家都拋卻了first和second，跑去爭(zhēng)第三了。每當(dāng)老師提起優(yōu)秀的學(xué)生，必有他倆的名字。后來(lái)趙若水5+4走了，她就成了老大了。

自從她被換到劉宇函旁邊，她就整天欺負(fù)劉宇函，常?？吹剿拇蛩谋?，或是掐。不僅欺負(fù)同桌，只要你得罪了她，她也打你。

她音色很好，被選進(jìn)了合唱團(tuán)，算一個(gè)低聲部的成員，史老師也非常寵愛(ài)她。常常在上音樂(lè)課上被史老師點(diǎn)起來(lái)唱歌。

有一天，她忽然說(shuō)她考上學(xué)校了，當(dāng)時(shí)我很詫異，首先她沒(méi)給我們提起過(guò)，其次，平時(shí)下課也沒(méi)見(jiàn)她學(xué)習(xí)啊。老師請(qǐng)她分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)，聽(tīng)到她在家里又是刷題又是溫習(xí)的，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她雖在學(xué)校下課沒(méi)看到她學(xué)習(xí)，卻在家里付出了十倍的努力??；原來(lái)我的學(xué)習(xí)方法不合錯(cuò)誤啊；原來(lái)做一件事堅(jiān)持下去就會(huì)有成果?。?/p>

考上學(xué)校后肯定就輕松唄！她選擇了班上女生很流行的事兒——做手賬。這應(yīng)該是算一種愛(ài)好，她為此買了整整一箱的膠帶！許多課余，幾個(gè)彩筆，一把剪刀，好看的膠帶，一本手帳本便成為她的樂(lè)趣。

她就是我們同學(xué)——何豐亦。

同學(xué)作文 篇3

我們來(lái)到這所實(shí)驗(yàn)小學(xué)是20xx年，如今是20xx年了。六年一下過(guò)去了，我們即將畢業(yè)，也即將分離。我們六年級(jí)的有些人，把臉都哭紅了......

我們作在教室里，回想著以前的發(fā)生過(guò)的事：我們班被學(xué)校稱為“最不同凡響的班級(jí)”，得卻不同凡響。由于我們班的人非常的有個(gè)性，很活潑，不管在什么地方。不管刮風(fēng)，下雨，打雷，即使考試考的不好，我們也保持好的心情。

在我們班上課時(shí)，老師沒(méi)來(lái)，教室里太太...........吵；在午休時(shí)，我們也大吵大鬧，讓人不得安寧；我們班有些人拿著紙棍子打鬧......那些事情都過(guò)去了，再也不會(huì)重來(lái)。

有一次，我把班長(zhǎng)的剛筆摔壞了，今天有機(jī)會(huì)向他報(bào)歉，說(shuō)：“對(duì)不起，我上個(gè)禮拜把你的剛筆摔壞了，對(duì)不起。”

“沒(méi)事，反正我也要換一支了，別放到心上?！?/p>

我們班沒(méi)道過(guò)歉的或不敢的，今天斗膽勇敢的說(shuō)了出來(lái)。

再見(jiàn)了，同學(xué)們，祝你們學(xué)業(yè)有成，考上重點(diǎn)學(xué)校。

同學(xué)作文 篇4

一：出發(fā)廈門

“梔子花開(kāi)，sobeautifulsowhite，這是個(gè)季節(jié)，我們將離開(kāi)……”優(yōu)美的旋律縈繞在我的心頭，這首離別的歌，不知包含了多少人殷殷的希望。這一別不知何時(shí)再見(jiàn)。再見(jiàn)時(shí)我們卻已不是年少輕狂的那個(gè)我們。

這個(gè)非凡的暑假，一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，帶去的是期盼，留下的是感慨。

早在六月份，我們就策劃著這趟旅行。7月14日早晨，我們踏上了廈門聚會(huì)之旅。自駕耗時(shí)10個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了爸爸的一個(gè)大學(xué)同學(xué)的所在城市——離杭州十萬(wàn)八千里的福建泉州。7月15日我們又經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)到廈門。

導(dǎo)航發(fā)出的聲音：“距離廈門市集美大學(xué)賓館還有約6公里?！蔽覀兦宄乜匆?jiàn)爸爸和叔叔的臉上——難以抑制的喜悅，是啊，分別了整整20年的學(xué)校終于要再一次出現(xiàn)在自己的眼前，分別了20年的同學(xué)們終于再一次出現(xiàn)在自己的眼前。

二：同窗情深

我們迫不及待的打開(kāi)車門，大廳里，有許許多多的叔叔們。一見(jiàn)到有同學(xué)來(lái)了，他們一起緊緊地抱在了一起。把每個(gè)同學(xué)都抱了一遍。他們的眼睛里含著重逢的淚水。嘴里也一直說(shuō)著，“好久不見(jiàn)?。　薄澳悻F(xiàn)在哪里上班?。　薄澳氵^(guò)得好不好?。　蔽业男睦锷鰺o(wú)限感慨：即使分別了這么多年，同學(xué)們的友情依然還在。

第二天，我們來(lái)到了集美大學(xué)航海學(xué)院。門前，一個(gè)大大的螺旋槳吸引了我。這就是集美大學(xué)的標(biāo)志。我們有繼續(xù)拍了許多照片也繼續(xù)走著。來(lái)到了爸爸的教室。爸爸說(shuō)：“幾乎都是一樣的，只是變得比以前更好看了呢?！痹S多叔叔都感慨萬(wàn)分，分別循著自己記憶中的樣子坐了下來(lái)。就像以前下課一樣，一起出去玩，一起坐在位置上看書(shū)。重溫這校園里最溫暖的時(shí)光。爸爸和叔叔們站在窗戶旁邊，對(duì)著400米的大操場(chǎng)，對(duì)著籃球場(chǎng)。對(duì)著那些年的青翠的芒果樹(shù)……

晚上的晚會(huì)可是我們的重中之重。我們和叔叔阿姨們一起來(lái)到了一樓的聚會(huì)廳。從五湖四海來(lái)的叔叔，阿姨們聚在了一起，聊生活，聊工作也聊孩子。我們吃到了許許多多的廈門特色菜。這次的聚會(huì)不僅來(lái)了許多老同學(xué)，還來(lái)了一幾位特別嘉賓——集美大學(xué)航海學(xué)院9431班的班主任，教導(dǎo)主任，輔導(dǎo)員們。爸爸和他的老同學(xué)們坐在一起，一起向老師敬酒。彼此敬酒，那僅僅是一杯酒嗎？不，不是的，那是20年來(lái)所有的期盼，思念化成的。我還跳了一支拉丁舞為叔叔們助助興。妹妹也唱了一支歌讓我們拍手叫好。

所有的人臉上都帶著微笑，大家坐在一起，仿佛聊個(gè)天南海北，天長(zhǎng)地久也不能把20年來(lái)的思念全部說(shuō)完。老師和同學(xué)們一起聊著當(dāng)年在校園里發(fā)生的各種故事，各種趣事。又聊現(xiàn)在學(xué)校的一些變化。

三：期盼再見(jiàn)

再長(zhǎng)的聚會(huì)，總有結(jié)束的時(shí)候；再深的友情，總有分別的時(shí)候。在第三天我們便踏上了回程的路。但我們知道，同學(xué)情，師生情，永不變！

同學(xué)作文 篇5

他是我的同學(xué)，一個(gè)口不離球、球不離手的同學(xué)，人送外號(hào)足球小子。

他的頭發(fā)像一口鍋倒扣在腦門兒上，把眉毛都蓋住了。一雙小眼睛不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯示出他的機(jī)靈。一張嘴像連珠炮一樣說(shuō)個(gè)不停。他的皮膚有點(diǎn)黑，因?yàn)樗?jīng)常踢足球。

他是我們班足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)足球非常癡迷，只要一談起足球就會(huì)滔滔不絕，什么球王貝利呀、馬拉多納啦講三天三夜也講不完，真是口不離球。

他愛(ài)談足球，更愛(ài)踢足球。記得有一次學(xué)校組織足球聯(lián)賽，我們班與四（2）班比賽。一開(kāi)始大家就奮力拼搏，作為隊(duì)長(zhǎng)的他更是神勇無(wú)比。一會(huì)兒盤球過(guò)人，像小猴子一樣敏捷；一會(huì)兒帶球疾進(jìn)，像小鹿一樣輕快忽然他接到一個(gè)隊(duì)友的高空球，他順勢(shì)一個(gè)頭球把球頂向?qū)κ值那蜷T，卻被守門員一個(gè)空中撈月摘了下來(lái)。他們毫不氣餒，又卷土重來(lái)。不一會(huì)兒，他一腳怒射，攻破了對(duì)手的球門，全班都為他喝彩。最后我們班球隊(duì)?wèi){借著過(guò)硬的球技以4：0大獲全勝！這件事，他得意了好久了呢！

他就是陳其磊，名副其實(shí)的足球小子。

同學(xué)作文 篇6

“嘩嘩嘩——”我仰望天空，眼里流露出無(wú)奈的表情。外面傾盆大雨，打得我心里冰冷冰冷的

“唉——”我嘆了口吻，都怪我中午不聽(tīng)媽媽的奉勸，不肯帶雨傘，才落到這種地步——被雨留在學(xué)校里。一個(gè)個(gè)調(diào)皮的雨點(diǎn)兒飛快地從充滿烏云的天上蹦下來(lái)，躲到我的脖子上;冰冷的風(fēng)鉆進(jìn)我的衣袖里，冷極了，不時(shí)地顫動(dòng)著身體。我裹緊衣服，以防冰冷的雨珠再次向我的頸窩發(fā)起致命的攻擊。我不時(shí)地在胸前握緊雙手禱告，但愿蒼天保佑，讓這無(wú)情的雨趕快停下來(lái)。

我左等右等，始終不見(jiàn)這大雨有停下來(lái)的樣子。就在我快要絕望的時(shí)候，一個(gè)認(rèn)識(shí)的聲音傳過(guò)來(lái)，讓我看到了一絲但愿?！叭~麗卉!”她沖我大喊，“你沒(méi)帶傘吧，我這有一把，借你吧!”我抬起頭，呀，是藍(lán)寧寧!她可真是我的大救星啊!我太高興了，緊鎖的眉頭馬上松懈了下類?！爸x謝!”藍(lán)寧寧笑著說(shuō)：“朋友有難題，我就來(lái)幫忙!”于是，我撐著這把帶有同學(xué)之間關(guān)愛(ài)的傘，消失在雨幕中……

雨越來(lái)越大，風(fēng)放肆地呼嘯著。固然雨水不時(shí)地會(huì)濺到我的身上，弄濕我的衣服和鞋子，但我卻一點(diǎn)兒都不感到冷，心里暖暖的。不一會(huì)兒，雨徐徐地小了，風(fēng)也好像休止了它的呼吸。豈非是上天聽(tīng)到了我的心聲，感覺(jué)到了人類的真誠(chéng)嗎?

原來(lái)同學(xué)之間的“關(guān)愛(ài)”，氣力是如斯之大呀!

同學(xué)作文 篇7

寒假里，電視臺(tái)播放了同學(xué)最喜歡看的《宇宙星神》。開(kāi)學(xué)了，學(xué)校里掀起一股“取外號(hào)”的風(fēng)暴。同學(xué)們用電視里的那些星神的名字給別人取外號(hào)，在我們班里，也涌現(xiàn)了一批“宇宙英雄”。

李亮長(zhǎng)得肥頭大耳，皮膚黝黑，臉上總帶著傻乎乎的笑，愛(ài)和女生開(kāi)玩笑，愛(ài)搞惡作?。浑m然身材是個(gè)“大圓桶“，但他跟猴子似的躥上跳下，行為粗魯。聽(tīng)了這些話，你肯定猜得到他的外號(hào)是“火星神”——嘴里哈達(dá)。

中隊(duì)長(zhǎng)姚方，長(zhǎng)得像一根竹竿，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，文靜時(shí)像個(gè)淑女。但是真發(fā)起火來(lái)，又兇得像老虎，還和大個(gè)子男生摔過(guò)跤呢！不用說(shuō)了，她一定是“金星神”——維納斯了。

眼保操負(fù)責(zé)人肖棟文，長(zhǎng)得眉目清秀，有一雙靈巧的小手。她一天到晚都拿著記錄本記著東西，文文靜靜的像只乖巧的小鹿。跳繩編花和跳橡皮筋，她都很在行，很多女生都很尊敬她﹑佩服她，老師也很喜歡她，所以她就有了可愛(ài)的外號(hào)——乖乖兔。

說(shuō)了半天還沒(méi)到我呢！我長(zhǎng)得很帥，但是我可是個(gè)名副其實(shí)的“漢子”，跟男生、女生吵架甚至把她們追得滿教室跑，但我很講信用也喜歡樂(lè)于助人，要是別人幫了我，我一定也會(huì)幫人家的！所以，我給自己取的外號(hào)是“太陽(yáng)星神”——阿波羅。我很滿意！

怎么樣？我們班的“取外號(hào)”風(fēng)暴熱鬧吧！

同學(xué)作文 篇8

我們班的張同學(xué)，他很喜歡拿著個(gè)筆袋揮來(lái)?yè)]去，同時(shí)那個(gè)筆袋仍是他的心情提示器：一旦他把筆袋打開(kāi)，不停地抖著筆袋，那就說(shuō)明他的心情十分糟糕，甚至可能一點(diǎn)就爆炸。

張同學(xué)很喜歡和女生混在一起，經(jīng)常和女生低聲密語(yǔ)，談笑風(fēng)生。一次，他正在講著什么笑話，講得十分起勁，眉飛色舞、手舞足蹈的，像是舞臺(tái)上滑稽逗趣的小丑，惹得旁邊的女生笑得花枝亂顫。我偷偷地用腕表把這一幕拍了下來(lái)，不一會(huì)兒，這張照片就像長(zhǎng)了翅膀似的，立即傳遍了同學(xué)的腕表，大家都對(duì)張同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，笑得前仰后合。

后來(lái)，張同學(xué)終于也看見(jiàn)了這張照片。他生氣地拉開(kāi)筆袋，怒氣沖沖瞪著我，他的手一下一下不停抖著筆袋，半開(kāi)的筆袋像一只饑餓的老虎看見(jiàn)了獵物一般咧開(kāi)嘴。瞪了一會(huì)兒，他又生氣地走回了位置，把筆袋“嗖”一下拉上拉鏈。

張同學(xué)假如今天心情太好了，就會(huì)把筆袋理得干干凈凈，還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地把筆袋擦一遍。誰(shuí)要是忘帶筆或者筆壞了，尤其要是那人是女生，他就會(huì)立馬跑過(guò)去，取出他那個(gè)隨身攜帶的筆袋，“嗖”一下，打開(kāi)筆袋，挑出漂亮的筆，周到地遞給那個(gè)同學(xué)，整套動(dòng)作行云流水，一氣呵成，特有范兒。所以尋常我們都說(shuō)這筆袋就是張同學(xué)的“泡妞神器”。

一次體育課打籃球時(shí)，他的筆袋竟然不知去向。他急得滿臉是汗，連著繞籃球場(chǎng)找了三圈，甚至連學(xué)校的花草樹(shù)叢里都翻了個(gè)遍，可哪兒都沒(méi)有筆袋的影子。

張同學(xué)悻悻然走向了教室，那凄凄慘慘的背影，任誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)不由自主地被他的悲傷感染。

幾天后，我居然在班級(jí)的垃圾桶蓋子上找到了他的筆袋。我拿起了筆袋，抖掉了上面的灰塵，又默默放了幾支筆進(jìn)去，靜靜把筆袋放回了張同學(xué)的抽屜里。第二天張同學(xué)發(fā)現(xiàn)筆袋合浦還珠時(shí)，十分驚訝，繼而他流了幾滴眼淚，將筆袋牢牢捉住，露出高興激動(dòng)的笑臉，要不是上課了，估計(jì)他要失聲尖叫了。

我知道，張同學(xué)的筆袋也是他的另一個(gè)朋友，它陪伴他成長(zhǎng)，看他努力克服一個(gè)個(gè)難題，看他開(kāi)心地歡笑，陪他渡過(guò)難過(guò)的時(shí)刻，它與他結(jié)下了不可磨滅的深摯情誼。

同學(xué)作文 篇9

今天，我們班來(lái)了一位美麗的新同學(xué)，她長(zhǎng)著像麻花一樣的角，像梅花易羊肉和像雪花那樣潔白的絨毛，一雙勻稱的腿腳，系著一只美麗的蝴蝶結(jié)，顯得十分美麗。不用我說(shuō)，你應(yīng)該知道她是睡了吧？沒(méi)錯(cuò)，她就是小羚羊同學(xué)，她叫索亞。

現(xiàn)在我們要給索亞同學(xué)安排一個(gè)位置兔兔老師還沒(méi)說(shuō)完，可同學(xué)們?cè)缫训炔患傲?，大聲的嚷嚷著：坐我這里吧！和我坐我這里有一個(gè)適合索亞坐的空位。說(shuō)什么的都有，總而言之，同學(xué)們都很熱情，希望和索亞成為同桌。兔兔老師看著這樣的場(chǎng)面一時(shí)還無(wú)法決定了，便提議到：我們尊重索亞同學(xué)的意見(jiàn)，讓她自己決定好不好？同學(xué)們焦急的等待著索亞的決定。突然一聲我要坐在那位可愛(ài)的小豬同學(xué)旁邊。哦，原來(lái)她叫靜文。那一刻小豬靜文同學(xué)臉上露出了幸福的笑容。此時(shí)此刻，我的心里是多么的羨慕她嫉妒她，我的同桌大熊貓圓琳也是用那羨慕的眼神把靜文同學(xué)看著。

過(guò)了一會(huì)，兔兔老師說(shuō)：我們歡迎索亞同學(xué)做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧，然后大家相互認(rèn)識(shí)一下吧！索亞來(lái)到講臺(tái)上臉紅紅的介紹著自己：各位同學(xué)大家好！我叫索亞，以前在春光小學(xué)讀書(shū)，我喜歡看書(shū)，來(lái)自宏?？h快樂(lè)小區(qū)，喜歡吃各地的美食說(shuō)到后來(lái)聲音也越來(lái)越小，同學(xué)們不約而同的拍出了響亮的掌聲，然后她害羞的走回了位置。后來(lái)是猴子同學(xué)、小豬同學(xué)、大象同學(xué)、啄木鳥(niǎo)同學(xué)上臺(tái)介紹自己。時(shí)光飛逝，不一會(huì)便響起了下課鈴聲叮鈴鈴、叮鈴鈴

同學(xué)作文 篇10

我見(jiàn)到過(guò)許多暖和的事，如：給爸爸媽媽送上一杯熱茶、給公共汽車上的老奶奶老爺爺讓出自己的作為……暖和就是給有難題的人伸出自己的雙手，給予無(wú)私的關(guān)懷和匡助。我也碰到一件讓我感到無(wú)比暖和的事情。那固然發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候，但它讓我非常難忘。

那一次，天色非常濕潤(rùn)，在去廁所的路上，我的鞋子突然打滑，我摔了一跤，疼得我坐在地上，站也站不起來(lái)。上課鈴響了，只見(jiàn)一位位同學(xué)繞過(guò)我。讓我感到非常失望和無(wú)助，那時(shí)我感到整個(gè)世界都是黑暗的，沒(méi)有一絲光亮。突然一只暖和的`手拍了拍我的肩膀，我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是何銘詩(shī)呀，她問(wèn)：“你怎么摔倒了？”我說(shuō)：“我去廁所時(shí)，腳打滑，就摔倒了?！彼挍](méi)說(shuō)就把我扶了起來(lái)，我一瘸一拐走向校醫(yī)室。去完校醫(yī)室回到教室，原來(lái)這是何銘詩(shī)最喜歡的體育課，她錯(cuò)過(guò)了。我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，你無(wú)法上你最喜歡的體育課了。她笑笑地說(shuō)：“不要緊，下次你要小心點(diǎn)兒。”我真打動(dòng)呀！

這是我感到最暖和的事。

同學(xué)作文 篇11

和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光我總是感到很快樂(lè)，我們之間也常常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。

我關(guān)系最好的同學(xué)有：金若霖。姜杰和任良媛。金若霖是個(gè)不折不扣的大胖子，他的臉比包子還鼓；姜杰是一個(gè)骨瘦如柴的人，他非常容易生氣，而且生氣起來(lái)就一發(fā)不可收拾。而任良媛則是一個(gè)大方。溫柔的人。

一個(gè)星期五的下午，我們幾個(gè)人約好在第二天的下午玩撕名牌的游戲。第二天，我迫不及待地到了約定的地點(diǎn)，他們也如期而至。但令我感到意外的是，他們竟然還帶了三個(gè)女生?，F(xiàn)在我們分成了兩個(gè)隊(duì)男生隊(duì)和女生隊(duì)。當(dāng)我們開(kāi)始游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)金若霖在四個(gè)女生的后面都寫(xiě)上了：危險(xiǎn)品，勿碰幾個(gè)字。當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有立即告訴她們，而是我們?nèi)齻€(gè)男生齊刷刷的蹲在地上笑了起來(lái)。就在此時(shí)，他們幾個(gè)女生全部沖上前來(lái)，一一把緊貼在我們身上的名牌撕了下來(lái)，并發(fā)現(xiàn)了金若霖在她們后面寫(xiě)的字，便開(kāi)始實(shí)施復(fù)仇計(jì)劃。我和姜杰便抱著看熱鬧的心態(tài)來(lái)了一場(chǎng)即興解說(shuō)：現(xiàn)在您正在收看的是快樂(lè)四打一，只見(jiàn)一號(hào)選手對(duì)著胖哥金若霖的手狠狠地打了一拳，這一舉動(dòng)卻令一號(hào)選手痛不欲生比賽繼續(xù)進(jìn)行，我們男生一個(gè)勁地跑，女生又一個(gè)勁地追。我們邊跑邊喊：你們是超人，專門抄作業(yè)的人。女生也不甘示弱地喊道：他們是誰(shuí)？英雄，英國(guó)的狗熊。就這樣我們一直跑，我們不知道跑了多久，也許是幾個(gè)小時(shí)，也許是一整天。我只知道我們跑遍了班上所有同學(xué)的家，給他們送去問(wèn)候。

我真希望時(shí)間從此停留。讓我們的記憶在此刷新。這一刻，是我童年最美的時(shí)候。

同學(xué)作文 篇12

楊馨媛，小名叫馨馨，生于20xx年11月15日。她的長(zhǎng)相不驚艷卻很耐看，而并不是千篇一律的瓜子臉尖下巴。她生來(lái)一副柔情似水的大眼睛，眼睛上方是不算濃也不算淡的眉毛，有時(shí)眉眼間披發(fā)發(fā)出勇往直前的氣魄，而與朋友交談時(shí)，眉眼間的弧度又柔和起來(lái)。她的鼻子是五官中最具代表性的，猶如西方人般高挺的鼻梁讓我很是羨慕。唇色紅潤(rùn)，是典型的櫻桃小嘴，可惜的是，也許是帶了牙套的緣故，很丟臉出她有下巴

她幼兒園就讀于常青藤幼兒園，之后升入首南一小，又由于成績(jī)優(yōu)異，升入了興寧中學(xué)，這才得以讓我們的友情萌芽。

總的來(lái)說(shuō)，她是一個(gè)很爽朗的女孩。我們平時(shí)有什么不開(kāi)心的事去找她，總可以開(kāi)心起來(lái)，有時(shí)候找不到癥結(jié)，你就單單看著她明媚的笑，那些負(fù)面情緒便可以不自覺(jué)地消邇了。和朋友們一起，永遠(yuǎn)不缺話題，休息的時(shí)候，無(wú)聊了沉悶了，和她一起聊聊天，時(shí)間就像腳底抹油了一樣溜走了。

據(jù)我對(duì)她的了解，她是一個(gè)活躍的人，她固然自稱淑女，但但凡與她見(jiàn)過(guò)一兩面的人，固然對(duì)她印象不差，但絕對(duì)不會(huì)以為她是個(gè)淑女。因此朋友們老拿這一點(diǎn)開(kāi)玩笑。而在我看來(lái)，她嫻靜的時(shí)候，還真有點(diǎn)淑女的樣子。看書(shū)寫(xiě)功課的她，老是專注而乖巧的，自己埋頭干自己的事，從不會(huì)被外界干擾一絲一毫。事實(shí)上，只要涉及學(xué)習(xí)，她老是十二分的當(dāng)真。在我還同她同桌的時(shí)候，有天下課，她寫(xiě)到了一道十分生疏的數(shù)學(xué)題，先來(lái)問(wèn)我，我天然不會(huì)，她想去請(qǐng)教老師，而我卻主張空缺上交讓老師批改，最后，我拗不外她，陪她去了老師地方，都對(duì)這道題了解的透透徹徹。那是我無(wú)數(shù)次了解她精神中的其中一次，這種精神也多多少少感染了我。

除此之外，她不僅有的一手好文筆，還精曉樂(lè)理?？烧嬗悬c(diǎn)江南才女的風(fēng)范呢！

同學(xué)作文 篇13

星期四的下午，我們班舉行了大掃除。同學(xué)們準(zhǔn)備就緒了以后，唐老師就給我們分好組。一聲令下之后，我們就開(kāi)始大掃除。

大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們都卷起袖子，拿起工具，忘我的齊心協(xié)力干起活來(lái)。有檫黑板的，有掃地的，有拖地的，還有擦窗戶的，就連最狹窄陰暗的角落也不放過(guò)。當(dāng)然了，同學(xué)們也不甘落后。

掃地的人，一個(gè)個(gè)像排雷兵一樣，他們手拿“排雷器”，小心翼翼地把“雷”掃出來(lái)，再將“雷”掃進(jìn)“運(yùn)輸車”，掃進(jìn)“銷毀站”。拖地的人，一個(gè)個(gè)像大書(shū)法家一樣，他們輕車熟路，拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，開(kāi)始賣力的“揮毫潑墨”，不一會(huì)，一副“大作”就完成了。裝水的人，往返于廁所和教室之間，一次次重復(fù)勞動(dòng)，他毫不埋怨這個(gè)又費(fèi)力氣、又要重復(fù)多次的活。而老師和同學(xué)倒一桶又一桶的往課室里倒，不一會(huì)兒，整個(gè)課室都是水。

老師把水一倒同學(xué)們一掃一推把水掃出外面，很快整個(gè)課室都被老師和同們打掃得干干凈凈了。但在掃水的時(shí)候，同學(xué)們的鞋子都濕了，可是同學(xué)們沒(méi)有絲毫埋怨，一滴滴豆大的汗珠順著額頭往下流淌著，因?yàn)槟橇魈手牟皇峭瑢W(xué)們的團(tuán)結(jié)嗎？

同學(xué)作文 篇14

人的一生要感謝許多人，感謝父母、感謝他們的養(yǎng)育之恩；感謝老師，感謝他們給你的無(wú)私奉獻(xiàn)；感謝社會(huì)，感謝它對(duì)你的關(guān)懷。那么今天，我要告訴大家，我要感謝我的同學(xué)們。

我要感謝他們這幾年來(lái)給我的幫助，有些同學(xué)讓我明白了什么叫互幫互助，有些同學(xué)讓我明白了什么叫守信，有些同學(xué)讓我明白了什么叫“退一步海闊天空

有一次，我和黃九龍一起玩卡，結(jié)果我輸了。這可怎么辦呢？我這次出得很多，如果輸了，就會(huì)輸很多。咦！對(duì)了，我剛才和他玩卡時(shí)看他的手動(dòng)了一下，不如根據(jù)這說(shuō)他作弊，對(duì)了，就這樣。于是，我和他爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，他也許是為了不破壞我們的友誼，退了一步，說(shuō)是我贏了，哪一剎那，我震驚了，當(dāng)收下那些卡片時(shí)，我的心里忐忑不安，覺(jué)得很對(duì)不起他。不久，我偷偷的將那些卡片塞進(jìn)黃九龍的抽屜。從那以后我明白了：友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個(gè)道理。

即將畢業(yè)了，我這時(shí)才感覺(jué)到和同學(xué)們的友情是那么的真摯，在這里，我要對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)一聲”謝謝“。

同學(xué)作文 篇15

在我們班級(jí)，我有一位好朋友，她成績(jī)優(yōu)秀，每一次考試都是我們班級(jí)的第一，他就是我們班的班長(zhǎng)XXX。

她總會(huì)去幫忙一些難題的同學(xué)。好比，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)功課寫(xiě)不出她會(huì)去幫忙完成功課，仿佛一位老師在教授教養(yǎng)生一般。

記得有一次，我的功課沒(méi)有寫(xiě)好，她是語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收功課了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本認(rèn)為她去交功課本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下功課本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎？我要去交了，假如你其實(shí)寫(xiě)不出來(lái)的話！我能夠來(lái)教教你！”“謝謝！”她教我說(shuō)能夠怎樣寫(xiě)，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫(xiě)得也快，不一會(huì)兒，就寫(xiě)好了。固然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫忙難題的同學(xué)。

她也是我學(xué)習(xí)的榜樣！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她治理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，假如，班級(jí)里有同學(xué)悲哀，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書(shū)扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的情誼。當(dāng)然，她自我也從不和同學(xué)打鬧，老是會(huì)一本正經(jīng)地看書(shū)！

她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。

同學(xué)作文 篇16

那天中午，我們正在午間管理，當(dāng)時(shí)，黑板上記了好多人的名字，其中，李已經(jīng)被記了六筆。老師說(shuō)過(guò)誰(shuí)要是被記的超過(guò)了五筆，那他就要抄一篇課文，還要罰站。同學(xué)們看見(jiàn)了，一定要把他拉到后面罰站，李就是不去，于是，三四個(gè)同學(xué)就拉著他的手，一直把他拖到后門。

可能是把他拉疼了吧，李哭了，臉上開(kāi)始出現(xiàn)了許多眼淚。哭聲差點(diǎn)讓對(duì)面的辦公室的老師都聽(tīng)到了。寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)都堵上耳朵叫道：“好吵?。　睕](méi)辦法，同學(xué)們都不想讓老師聽(tīng)到，因?yàn)槿绻宦?tīng)到了教室里的喧鬧，全班每個(gè)人就要寫(xiě)一篇“說(shuō)明書(shū)”。

同學(xué)們只好拿出自己心愛(ài)的玩具給他，可他還是哇哇大哭，而且還更響了。最后，我們只好給他講笑話，講了好久好久，他才停止了哭泣，破涕為笑了。

同學(xué)作文 篇17

一重辣：長(zhǎng)相辣。就像四川的辣妹子一樣，一張白凈的瓜子臉，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，高挺的鼻梁，一句句條理清晰的話都源源不斷地來(lái)自于她那張櫻桃小嘴兒。看見(jiàn)她的第一印象，你就會(huì)感覺(jué)她是個(gè)微辣女孩兒呢。

二重辣：說(shuō)話辣。說(shuō)起她的伶牙俐齒，我也是甘拜下風(fēng)的。有一次數(shù)學(xué)課上，只見(jiàn)她口若懸河，滔滔不絕地講述著自己的觀點(diǎn)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)站起來(lái)提出了一個(gè)極難辨別的觀點(diǎn)，可是這絲毫沒(méi)有難倒她，只見(jiàn)她嘴皮子開(kāi)開(kāi)合合，分分鐘就把問(wèn)題干凈利落地解決了。那個(gè)提問(wèn)的同學(xué)也被她說(shuō)得心服口服，只好像泄了氣的皮球一樣乖乖地坐下。此時(shí)再看，她的臉上洋溢著勝利的笑容，這可真是不折不扣的辛辣表情。

三重辣：作文辣。在我們五年級(jí)組里，她可是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)牟排?，若是穿越到古代，她肯定也?huì)是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的大文豪，這個(gè)文豪的作品和別人真是不一樣呢。

第一啊，是她思如泉涌，文筆極快。有一次課堂練筆，只見(jiàn)她的筆頭飛快地移動(dòng)著，就像小雞啄米一樣，不一會(huì)兒功夫，一篇語(yǔ)言優(yōu)美、構(gòu)思巧妙的文章就誕生了。第二呢，寫(xiě)作風(fēng)格也不一樣。別人寫(xiě)的都是一些耳熟能詳?shù)奈恼?，而她的想法就別出心裁，每一次她的作品都會(huì)給別人以驚喜或是驚艷。而讀到她的文章，感覺(jué)像是吃四川火鍋一樣，辣辣的同時(shí)讓人舌頭麻酥酥的。

四重辣：性格辣。說(shuō)起她的性格，那可是辣到骨子里呀，無(wú)人能敵！如果誰(shuí)惹毛了她，那發(fā)起火來(lái)，就像被泡在辣椒水里，死無(wú)葬身之地，那絕對(duì)是身心俱焚??！

這就是我們班的小辣椒張嘉格。她辣得新鮮，辣得有特色，辣得別具一格。

同學(xué)作文 篇18

篇一：我的小猴子同學(xué)

仙桃小荷作文·糖果三級(jí)班·肖雨豪

我有一個(gè)同學(xué)名叫榮貝，我們都叫她“小猴子“。她長(zhǎng)得瘦瘦的，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛。她很調(diào)皮，像小猴子；她非常聰明，像小猴子；她很愛(ài)吃香蕉，也像小猴子。

調(diào)皮篇

小猴很調(diào)皮。有一次，老師上課教我們讀《靜夜思》，當(dāng)老師說(shuō)到“床前明月光“的時(shí)候，小猴子榮貝就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一邊做著鬼臉，一邊小聲的說(shuō)：“床前明月光，李白打開(kāi)窗。遇見(jiàn)X光，牙齒掉光光”。我和周圍的同學(xué)都忍不住捂著嘴，嘻嘻地笑起來(lái)。惹得老師往我們這邊狠狠地瞪了一眼。

聰明篇

小猴子很聰明。上學(xué)期我們班舉行“猜謎大賽”，我和小猴子分在一個(gè)小組。到最后一個(gè)回合時(shí)，老師問(wèn)道：“一個(gè)老頭，不跑不走；請(qǐng)他睡覺(jué)，他就搖頭。（打一物）”。我們想了好久都想不出來(lái)，這時(shí)小猴子機(jī)靈一動(dòng)，大聲說(shuō)道：“我知道答案啦！是不倒翁！”老師聽(tīng)了之后滿意地笑了。最后我們組獲得了猜謎比賽一等獎(jiǎng)。

飲食篇

小猴子榮貝最愛(ài)吃香蕉，每天早上都能看見(jiàn)她拿著一根大香蕉，津津有味地吃著，她總是會(huì)說(shuō)：“如果哪有吃香蕉比賽，我肯定第一個(gè)報(bào)名參加。”

這就是我們班的小猴子榮貝，你覺(jué)得她有趣嗎？

篇二：我的小豬同學(xué)鄧冠賢

我們班有一個(gè)同學(xué)叫鄧冠賢，我給他取了一個(gè)外號(hào)叫小豬。因?yàn)樗磻?yīng)慢像只豬，懶惰像只豬，愛(ài)貪吃，像只豬。

反應(yīng)篇

阿豬反應(yīng)很慢。下課了，我們一起玩游戲，阿豬和我們一隊(duì)。開(kāi)始了，第一輪大家都沒(méi)有錯(cuò)，但第二輪，我們都回答對(duì)了，可阿豬沒(méi)有回答，因此我們隊(duì)輸了。輸?shù)臅r(shí)候，我們隊(duì)的成員都唉聲嘆氣，可阿豬還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。那時(shí)，對(duì)手都笑壞了。大家七嘴八舌的說(shuō)：“自己輸了都不知道”。這時(shí)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

懶惰篇

阿豬很懶惰。數(shù)學(xué)課上，老師給我們安排課堂作業(yè)，都是應(yīng)用題。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，除了寫(xiě)作業(yè)，還要寫(xiě)答案。別人都把答案寫(xiě)的完完整整。而他懶得生怕多寫(xiě)幾個(gè)字，只列算式不作答。老師改完作業(yè)以后，下課專門跟他說(shuō)：“寫(xiě)答要寫(xiě)好，不要只寫(xiě)幾個(gè)字”。

飲食篇

阿豬很貪吃。中午放學(xué)了，有人是被接回家吃飯，而我和阿豬到學(xué)校吃飯。吃飯的時(shí)候，我們點(diǎn)好各自愛(ài)吃的菜，然后開(kāi)始吃飯了。阿豬吃飯總發(fā)出“嘖嘖”的聲音，跟豬吃食物一樣，真是難聽(tīng)，讓我吃飯時(shí)都不安寧。最難看的是還露出兩顆大門牙，讓旁邊的人看了哭笑不得。

這就是我的同學(xué)“阿豬”，可愛(ài)吧？

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文十一篇

寫(xiě)作是我們對(duì)生活的記錄，它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)，我們能夠傳達(dá)出內(nèi)心的體驗(yàn)和感悟。我強(qiáng)烈推薦你讀一讀“說(shuō)說(shuō)我的同桌作文”，這是一篇不容錯(cuò)過(guò)的文章。希望這些資料對(duì)你有所幫助，祝一切順利！

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇1】

開(kāi)學(xué)第一天，我們每個(gè)人將要有新同桌了，有點(diǎn)期待。他來(lái)了，濃眉大眼，胖胖的身材，微黑，一到教室他就靜靜地趴在桌子上看書(shū)。我心想，多好的一個(gè)孩子這么愛(ài)學(xué)習(xí)，然而我再一次扭頭看他時(shí)，他，他…我的同桌睡著了。

第一節(jié)課時(shí)，上著上著，我同桌居然舒服安詳?shù)厮耍爝€不時(shí)微微上揚(yáng)，估計(jì)是在做什么美夢(mèng)吧。我怎么推也推不醒，只得老師來(lái)把他的耳朵揪著叫醒。呆呆地看了幾分鐘后，已經(jīng)下課了。這下他可活躍了，拉著幾個(gè)同學(xué)在樓道里大吼大叫，跑來(lái)跑去。回來(lái)便開(kāi)始在教室里這兒說(shuō)說(shuō)，那兒說(shuō)說(shuō)。一會(huì)兒便不見(jiàn)蹤影，原來(lái)是下去買飲料了。

還有一次，中午午睡時(shí)間到了，我同桌這時(shí)候開(kāi)始打嗝，一聽(tīng)就是故意的，弄得我和旁邊的幾個(gè)女生都醒了。我們埋怨他幾句：“你真沒(méi)教養(yǎng)！中午不知道人睡著了嗎？”大約過(guò)了十分鐘，我同桌開(kāi)始“噔、噔”地敲桌子，我趴在桌子上更能感覺(jué)到聲音大，困意又不停地襲卷著我，我心里的火剎那間點(diǎn)燃了，但又忍者，輕聲說(shuō)：“你可不可以不敲了，影響到人睡覺(jué)了?！卑察o了不到2分鐘，他開(kāi)始咚咚咚地踏地，這聲音已經(jīng)第三次把我影響到，忍無(wú)可忍的說(shuō)：“你就不能安靜會(huì)嗎？吵得人都睡不著，你不睡可不可以別影響別人，沒(méi)素質(zhì)！”他沒(méi)等我說(shuō)完就跑出去了。

我這個(gè)同桌毫無(wú)紀(jì)律性，不僅中午影響別人，上課時(shí)動(dòng)不動(dòng)就大喊一聲，沒(méi)有一個(gè)老師因?yàn)榧o(jì)律不認(rèn)識(shí)他的而且他多次被地理老師懲罰起來(lái)表演節(jié)目。他在臺(tái)上做一些好笑的動(dòng)作惹得全班大笑。弄的紀(jì)律更亂。讓我著實(shí)哭笑不得的是總結(jié)老師的話時(shí)，老師一句他接一句，上外教課他從來(lái)不舉手說(shuō)話，搞得外教莫名其妙，可是讓他回答問(wèn)題時(shí)，他一聲不吭。

不過(guò)呢，他這個(gè)人也有優(yōu)點(diǎn)，不記仇。別人跟他吵架，過(guò)一會(huì)兒就跟什么也沒(méi)發(fā)生一樣。同時(shí)很有朋友緣，雖然大家都煩他，可有時(shí)候他這樣一個(gè)活寶，多謝所謂的樂(lè)趣吧。

這就是我的同桌——喻正陽(yáng)，希望他能改掉身上的毛病。做一個(gè)大家都喜歡、陽(yáng)光的男生。

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇2】

說(shuō)起我的同桌，一下子讓我欣喜又讓我火冒三丈，真不知是哭是笑了！

我的同桌相貌平平，一頭烏黑亮麗的學(xué)生裝，柳葉眉、水靈靈的小眼睛，一個(gè)不高也不低的鼻子，還有能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她是我上七年級(jí)的第二個(gè)同桌，也是我最佩服的同桌，我現(xiàn)在有了第三個(gè)同桌，是因?yàn)槲姨岢隽藫Q同桌，沒(méi)了她，我……后悔了！原因是什么呢，你往下看就知道了。

我們自同桌一來(lái)一直很友好，很喜歡彼此捉弄，很開(kāi)心、甜蜜，很喜歡一起學(xué)習(xí)，她有點(diǎn)像十萬(wàn)個(gè)為什么的問(wèn)題，總有無(wú)數(shù)的問(wèn)題問(wèn)我，我也總是會(huì)解答，有一次，我不肯回答，她就面帶可愛(ài)的笑容的對(duì)我可憐的說(shuō)﹕姐姐，我不會(huì)做，幫幫我嘛，555，哎真是沒(méi)辦法，我對(duì)她的苦肉計(jì)沒(méi)辦法，只能束手就策。

老師同學(xué)都知道，所以我們同桌了很久也不會(huì)被調(diào)走，這是我們的緣分，我不在教室她會(huì)來(lái)找我，問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)。我也會(huì)這樣，嘻嘻

有一次，我們吵架了，不過(guò)吵架就是因?yàn)樗险n說(shuō)話，作為副班長(zhǎng)的我當(dāng)然得管，可她軟硬不吃，依然在說(shuō)話，我生氣了，立刻罵了她一句，她比我還厲害，立刻在上課老師沒(méi)來(lái)之前站起來(lái)罵我，我一句沒(méi)還口，從此我們友情少了，她和我說(shuō)話，我也不理，又多次吵架，我向老師提出了，我換位置了，一點(diǎn)都不習(xí)慣。我懷念我們一起的日子，我們現(xiàn)在下課還在一起玩，就像好姐妹，我的好同桌，只要我們有緣就一定會(huì)當(dāng)同桌！

這篇文章獻(xiàn)給我的同桌，祝你開(kāi)心，綺雯！

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇3】

在校園生活中，誰(shuí)都希望有一個(gè)好同桌，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?？墒?，我的運(yùn)氣不佳，一開(kāi)學(xué)老師竟把我們班有名的“調(diào)皮鬼”——顏優(yōu)翔安排成我的同桌。開(kāi)始，我是滿心的不愿意，總覺(jué)得自己倒霉透了，可漸漸地，我發(fā)“調(diào)皮鬼”的身上有許多金子般寶貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

有一次，下課鈴聲剛響，其他同學(xué)都像箭一樣沖出教室，奔向操場(chǎng)玩耍，而他卻坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，我心里納悶的不得了：調(diào)皮鬼，今天怎么了？后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)他竟然一個(gè)人偷偷地把地上的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾筐。我猛地從他后面拍了他一下，他被嚇了一跳，愣在原地。我問(wèn)：“下課了，你怎么留在教室撿垃圾，不去玩?。俊彼⒖滔穹噶隋e(cuò)的人，羞紅了臉，低聲說(shuō)：“上次我們班級(jí)被來(lái)檢查的老師說(shuō)地上有紙屑，所以我就……”那瞬間，我突然覺(jué)得他是那么的可愛(ài)。

他雖然很調(diào)皮但不吝嗇幫助人。有一次，不知道是誰(shuí)在后面推了我一下，我的鋼筆掉地上，摔壞了，看見(jiàn)鋼筆壞了，我一下子急得哭了起來(lái)，因?yàn)橄乱还?jié)是數(shù)學(xué)課，老師說(shuō)過(guò)必須要用鋼筆做作業(yè)。顏優(yōu)翔問(wèn)我：“怎么了？”。我把事情說(shuō)了一遍。他聽(tīng)完以后笑嘻嘻地文具盒里掏出一支鋼筆說(shuō)：”給你用”。我擦干眼淚如抓到稻草般激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里感動(dòng)不已。

從那以后，我們漸漸成為了很好的朋友，雖然他偶爾還是會(huì)調(diào)皮，但是，我卻從內(nèi)心認(rèn)可了這個(gè)好朋友。他熱愛(ài)班集體、樂(lè)于助人的品質(zhì)令我十分敬佩。從他身上我也慢慢懂得“士別三日，當(dāng)刮目相看。”我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇4】

從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我的同桌不計(jì)其數(shù)，其中令我記憶最為深刻的一位是王梓恒。別看他成績(jī)一般，而且很調(diào)皮，但是他懂得幫助別人，下面我就來(lái)給你們講講我和他之間發(fā)生過(guò)的事情。

一天晚上放學(xué)前，語(yǔ)文老師讓我們把一個(gè)本子包上書(shū)皮，可是第二天早上來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有把本子包上書(shū)皮，一下子，我就慌了神，眼淚像斷了線的珠子，不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。

王梓恒看見(jiàn)我慌慌張張的樣子，便問(wèn)：“你怎么了？有什么事情昨天忘了嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)，我或許還能幫你解決呢！”“我……我本子忘記包書(shū)皮了?！蔽覀牡卣f(shuō)。王梓恒沉默了一會(huì)兒，又去書(shū)包里翻了翻，找到了一本包著書(shū)皮的本子，他急忙把書(shū)皮從本子上取了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這張可以嗎？或許用的舊了點(diǎn)?！?/p>

“可以！可以，可以！”我興奮的跳了起來(lái)，但是心情很快又暗淡了下去，“你難道不要用嗎？”“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)本子的書(shū)皮我可以再去買啊！”他高興地說(shuō)，“只不過(guò)明天可要還我哦?！薄癘K！太感謝你了！”我對(duì)他說(shuō)?！安豢蜌猓∠麓斡龅绞裁蠢щy可以先來(lái)告訴我！”他對(duì)我笑了笑，我也對(duì)他笑了笑。

他這種樂(lè)于助人的精神不值得我們每個(gè)同學(xué)去學(xué)習(xí)嗎？

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇5】

從一年級(jí)上學(xué)起，我經(jīng)歷了好多個(gè)同桌。劉嘉媛、張圣、陳奕佳等等，這學(xué)期，我的同桌是方也圓。

在我印象中，方也圓那最突出的優(yōu)點(diǎn)便是繪畫(huà)了。她的繪畫(huà)技術(shù)，是全班數(shù)一數(shù)二的。她畫(huà)出來(lái)的一幅幅精美的作品，很有立體感，也讓人一看就知道其表達(dá)的意思，令人嘆為觀止。方也圓在繪畫(huà)方面最好的就是臨摹，有一次，語(yǔ)文書(shū)上的一篇課文附了一張圖，方也圓便把它畫(huà)了下來(lái)，竟跟原來(lái)的一模一樣。我不禁小聲贊嘆起來(lái)：哇！畫(huà)得太好了！

這件事讓方也圓有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的習(xí)慣：只要是命題作文，她都一定會(huì)配上插圖（手畫(huà)的）。比如，有一次她寫(xiě)了一篇關(guān)于動(dòng)物的自編故事，她就畫(huà)了綠油油的樹(shù)和活蹦亂跳的動(dòng)物，讓整篇作文更加生動(dòng)。

方也圓性格上有一個(gè)讓我和她臭味相投的特點(diǎn)，那就是有幽默感。在每天緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，方也圓知道我比較緊張，就偶爾故意鬧一兩個(gè)笑話，讓我開(kāi)心一下。有的時(shí)候，臨到下課方也圓給我講很好笑的笑話，本來(lái)因?yàn)榕吕蠋熞活D批評(píng)，我使勁憋著不笑；到了下課鈴響起，老師去辦公室，終于忍不住了，笑的天翻地覆，方也圓也笑了起來(lái)，笑的整個(gè)課間肚子都有點(diǎn)疼。

方也圓也很大方，有的時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)太多我忘記了把用過(guò)的鉛筆用筆刀削尖，寫(xiě)出的字本身沒(méi)用心再加上是粗體字，比較難看，方也圓就大方地借了我一支鉛筆，我到放學(xué)也記得及時(shí)還給這個(gè)大方的同桌。我一時(shí)想畫(huà)個(gè)圖紙她也隨時(shí)借給我白紙。

方也圓是個(gè)勤勞、認(rèn)真的同桌。下課時(shí)我忘記做課前準(zhǔn)備的時(shí)候，她幫我一起做；每次要記錄作業(yè)，她都把全部作業(yè)都記上，不僅僅是挑重要的寫(xiě)上；她也能在效率高的基礎(chǔ)上完成老師布置的選做作業(yè)；上學(xué)期因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)得認(rèn)真、漂亮，本來(lái)全對(duì)給三顆星老師獎(jiǎng)勵(lì)她五顆星呢！

方也圓有一個(gè)讓我能好好配合的特點(diǎn)：愛(ài)暈倒。這里有必要講一講：暈倒，在馮老師百科里，是指在聽(tīng)到別人說(shuō)笑話時(shí)，作出的回應(yīng)，表示知道了或真好玩。有一次，我嘰哩呱啦唔喱哇啦地說(shuō)了一籮筐笑話，他就暈倒8次，可見(jiàn)其頻率之高，及配合程度之好。

哈哈，這就是我的同桌方也圓了，怎么樣？有趣嗎？我想，你也想有這樣的一個(gè)同桌吧。

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇6】

剛進(jìn)高中時(shí)，我還有點(diǎn)羞澀。剛開(kāi)始，我不太敢和其他人講話，心里害怕別人嫌棄我的口音很重。

老師開(kāi)始編排座位了，他是按照?qǐng)?bào)名順序來(lái)排座位的。

我在一旁偷偷瞄到了報(bào)名冊(cè)上的名字，“咦？這次我該不會(huì)是要和一個(gè)男生坐吧？”

剛想到這里，老師就念了我的名字，“趙筱莉，歐陽(yáng)華熙，坐第四組第二排！”

我心一驚，躡手躡腳地走進(jìn)教室，找到了自己的`位子。那個(gè)叫歐陽(yáng)華熙的人早已經(jīng)坐在位子上了。

我禮貌地對(duì)他打了一個(gè)招呼，“歐陽(yáng)華熙同學(xué)，幸會(huì)幸會(huì)！”

就這樣，我和他成為了同桌。

第二天開(kāi)始上課，第一節(jié)課就開(kāi)始讓我頭疼，居然是化學(xué)課，老師讓我們背一遍初中常見(jiàn)的化學(xué)元素。

真不巧的是，老師居然點(diǎn)名讓我來(lái)背。只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“趙筱莉同學(xué)是誰(shuí)啊？這個(gè)筱字挺罕見(jiàn)的哪？那就請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題吧。”

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，暑假玩了兩個(gè)多星期，對(duì)這些化學(xué)元素我早就忘得差不多了。

我結(jié)結(jié)巴巴地背道：“氫，氦，鋰，鈹硼，碳，氮，氧，氟，氖……鈉，鎂，鋁，硅磷……還有……”

我一時(shí)半會(huì)想不起來(lái)后面的是什么了，這個(gè)時(shí)候同桌歐陽(yáng)華熙輕輕推了我一下，小聲地告訴我：“硫氯氬鉀鈣?！?/p>

我就像是抓到了一根救命稻草一樣，立馬脫口而出：“還有硫氯氬鉀鈣。”

老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇7】

林子琪

在我們班里，有一位“幽默王子”，他就是我的同桌——陳梓涵。

他長(zhǎng)得不高，也不算矮，臉圓圓的，像個(gè)香噴噴的肉包子，兩條彎彎的眉毛掛在水汪汪的眼睛上，身體像個(gè)不倒翁，圓溜溜的。

有一次，我們幾個(gè)同學(xué)打掃完衛(wèi)生，準(zhǔn)備回家。路上，陳梓涵慢條斯理地對(duì)我們說(shuō)：“慢慢走，心急吃不了熱豆腐，懂不懂?。俊痹捯魟偮?，他自己卻裝作快步走上前去，又“哎呀”撲倒在地。我們開(kāi)玩笑說(shuō)：“那你要是再不起來(lái)，就等于吃冷豆腐咯！”他聽(tīng)完，嗖的一聲站了起來(lái)，說(shuō)：“冷豆腐比啃泥好！”

還有一回道德與法治課，陳老師讓我們講自己小時(shí)候的故事。他沉著地走上講臺(tái)：“我小時(shí)候，別人洗澡要人扶，而我因?yàn)橹径?，可以輕松地漂在水上。”大家哄堂大笑。

陳梓涵就像一顆開(kāi)心果，把自己的快樂(lè)分享給大家，常常逗得我們前仰后合。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總能讓我忘記煩惱。我們班要是離開(kāi)他，不知道會(huì)少了多少笑聲呢！

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇8】

上學(xué)時(shí)我們都有同桌，我也不例外。

她是一個(gè)女生，長(zhǎng)得不錯(cuò)，留著齊頭簾，不大不小的眼睛很有神，小小的雙眼皮，有時(shí)候沒(méi)睡醒就看不到了。小小的個(gè)子，但很有活力。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但最近迷上了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)便稍稍下降，但成績(jī)還是比我好。她很愛(ài)笑，并笑得很豪爽，每當(dāng)走到她附近時(shí)都會(huì)聽(tīng)到她那豪爽的笑聲。她性格很直，有什么便說(shuō)什么，也沒(méi)少和我吵架，但是每次都是一會(huì)兒就好了。她的思維邏輯，我從來(lái)沒(méi)跟上過(guò)，她的大腦是馬達(dá)，太快太亂，太難理解。她喜歡和我說(shuō)她的游戲如何如何，我也成功被她帶跑了，也開(kāi)始玩那款游戲《炫舞時(shí)代》。她是一個(gè)很愛(ài)吃的女孩，超饞，每天的間操她都不去上，偷偷跑到商店買零食，也經(jīng)常被老師抓住，扣了她的零食，她會(huì)詛咒那個(gè)老師很久。她大大咧咧，沒(méi)有壞心眼。她還是個(gè)小財(cái)迷，行為舉止也很有趣，平時(shí)說(shuō)句奇怪的話，做些奇怪的事或動(dòng)作，都會(huì)逗得我捧腹大笑。她也有小脾氣，而且久久不能平息，直到發(fā)生一些特別開(kāi)心的事，才會(huì)忘記老師的不好。老師在講臺(tái)上講話時(shí)，她也有接老師的話茬使老師尷尬的時(shí)候。

這就是我的同桌，我的好朋友，古靈精怪的她，是我每一天的學(xué)校生活中，最好的伙伴。

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇9】

我有一個(gè)同桌，她的名字叫薛依恒，有時(shí)候她對(duì)我很好，我叫她”謝依恒”，意思是謝謝依恒。有時(shí)候我叫她”蟹依恒”，一是由于我假如超線，她就用”大鉗子”來(lái)推我的胳膊，二是由于這只”螃蟹”很桀黠，每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候都抄我的課堂功課本。她的眼睛是瞇瞇眼兒，鼻孔稍大。

這個(gè)同桌是老師隨機(jī)換來(lái)的，一到三年級(jí)有大部門時(shí)間是跟她坐的。她特別喜歡搞什么登記表，衛(wèi)生彩圖登記表，吃飯黑白登記表……她還喜歡在畫(huà)畫(huà)本上記實(shí)下來(lái)。

我們的關(guān)系還可以，有時(shí)候她對(duì)我很好，送了我一個(gè)涂改帶，又給我一盒可樂(lè)糖和一盒巧克力，有時(shí)候她很壞，抄我的功課本，于是我把本子擋起來(lái)，結(jié)果她寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)寫(xiě)完，哈哈哈……自從這樣后，有一段時(shí)間每天她向我翻白眼兒，憋了我一肚子的氣。之后我們就要換同桌了，我有些難過(guò)，由于接下來(lái)跟我坐的卻是氣人的項(xiàng)景恬。

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇10】

他，一頭黑亮的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副深度近視眼鏡，像位學(xué)識(shí)賅博的博士，他就是我曾經(jīng)的同桌---林豐山。

他的知識(shí)面非常廣，還有個(gè)宏大的理想---當(dāng)一名科學(xué)家。這上知天文，下曉地輿，樣樣都能脫口而出，花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、木，種種都是胸有成竹。在學(xué)校里，同學(xué)們稱他為“小通達(dá)”。不錯(cuò)，他其實(shí)是智慧，在同學(xué)老師的眼中，除了“小通達(dá)”，他智慧得像“天外來(lái)客”。

記得有一次，我無(wú)意偶爾看見(jiàn)了一顆希奇的小果子，我拿在手上仔細(xì)觀察，沒(méi)想到越看越糊涂：這是什么果子？“小通達(dá)”及時(shí)“趕”到，“這種果子叫……”像說(shuō)明文一般的句子從他嘴里飛出，我嘴上固然沒(méi)說(shuō)什么，心里仍是對(duì)他佩服得五體投地。

他的學(xué)問(wèn)應(yīng)該是源于書(shū)中。課間總能看見(jiàn)他在如癡如醉地捧著一本《百科大全》看得津津有味，書(shū)樓里也總能看見(jiàn)他的身影。碰到什么難事老是去翻書(shū)，他對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是聰明的寶典，學(xué)習(xí)上最好的老師，書(shū)是最可口的精神糧食！”同學(xué)們又給他取了個(gè)外號(hào)：書(shū)癡。

不外，假如你不再拖著鼻涕，就離你當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想更近了一步喲！

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇11】

說(shuō)起我同桌，只有一個(gè)字——胖。上課時(shí)，他老是越過(guò)“三八線”，到我的地盤來(lái)，幸好又被我反擠過(guò)去。

一次上體育課，老師說(shuō)馬上五年級(jí)了，五年級(jí)體測(cè)時(shí)要加一個(gè)項(xiàng)目，叫50*8米跑。有些同學(xué)欣喜若狂，有的同學(xué)卻叫苦連天，一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上來(lái)回跑著。你看李鈺燁如閃電一般，別人才跑第三趟，他已經(jīng)跑完了全程！同桌一看，似乎這給自己量身定制的“減肥計(jì)劃”，微笑的臉一下就晴轉(zhuǎn)陰，像散架了一樣，毫無(wú)興趣。腿一軟他就給我跪下了：“大哥，你救救我。”我只好擺了一個(gè)佛祖的造型：“即使是貧僧也愛(ài)莫能助，施主請(qǐng)起吧?！?/p>

同桌上場(chǎng)了，老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭飛速前進(jìn)。剛開(kāi)始還看不出什么差別，后來(lái)就見(jiàn)分曉了。只見(jiàn)吳俊林沖在前頭，縱身一躍，在空中越過(guò)了終點(diǎn)。接下來(lái)的同學(xué)也陸續(xù)過(guò)了終點(diǎn)。我一看，王鴻燊的“發(fā)動(dòng)機(jī)”好像“沒(méi)油了”。沒(méi)想到還有比王鴻燊更慢的，不用說(shuō)，就是我的同桌——盧樺。他拖著沉重的步伐，好像腿里裝了鉛塊，肥嘟嘟的臉，每走一步都震一下，腮幫紅得跟火山爆發(fā)時(shí)的熔漿。最后，盧樺終于越過(guò)了終點(diǎn)線，還吐了口氣，仿佛是剛奪冠的運(yùn)動(dòng)員，引起我和同學(xué)們的一陣狂笑。

這即是我的胖同桌——盧樺。哈哈，你們期待他減肥的那一天嗎？

我熟悉的同學(xué)作文十篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我熟悉的同學(xué)作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

我熟悉的同學(xué)作文 篇1

我熟悉的同學(xué)有很多。但是說(shuō)最熟悉的，最深刻的那就是屠樂(lè)天，可我又不想寫(xiě)他，但又非得寫(xiě)他，誰(shuí)叫他是我最熟悉的同學(xué)。

屠樂(lè)天長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，臉上嵌著兩只水溜溜的大眼睛，一張才華出眾的嘴。他愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，同樣也熱愛(ài)的學(xué)習(xí)，酷愛(ài)讀書(shū)，因而他知識(shí)豐富。他也很懂事。

屠樂(lè)天他讓我憂。屠樂(lè)天他每天上課認(rèn)真、專心地聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言上課從不開(kāi)小差作業(yè)按時(shí)完成，遵守紀(jì)律，虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)和毛病。遇到挫折和失敗不灰心、不氣餒，遇到困難努力克服，積極參加集體的活動(dòng)，幫助同學(xué)。閱讀、觀看健康有益的活動(dòng)，對(duì)待學(xué)習(xí)是一絲不茍，不懷有敷衍了事的心態(tài)。

屠樂(lè)天的學(xué)習(xí)也很厲害危機(jī)之火已經(jīng)在那里燃燒，因而就成為了老爸阻止我看電視的鎮(zhèn)山之寶，唯一的理由。

屠樂(lè)天讓我喜。是因?yàn)橥罉?lè)天的作文寫(xiě)的不錯(cuò)。語(yǔ)句通順，意思連貫，詞語(yǔ)優(yōu)美，和各種修辭手法。都被我給看來(lái)了，我就等于學(xué)會(huì)了吸星打發(fā)把屠樂(lè)天寫(xiě)進(jìn)作文里的好詞好句都被我吸了過(guò)來(lái)。屠樂(lè)天寫(xiě)作文的血和肉已經(jīng)成為我的好詞好句，為我所有。這是在讓我進(jìn)步。

因?yàn)橛型罉?lè)天的存在讓我感受到了壓力，發(fā)現(xiàn)了有了一個(gè)實(shí)力強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。更有了努力、前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力。

我熟悉的同學(xué)作文 篇2

大家猜猜我最熟悉的那一位同學(xué)是誰(shuí)?你們肯定猜不著，因?yàn)樗褪俏业耐嗤瑢W(xué)胡晨陽(yáng)。

胡晨陽(yáng)有一雙水靈靈的“大貓眼”，忽閃忽閃的，可愛(ài)極了;，有一個(gè)鼻子，聞氣味特別厲害，像一個(gè)可愛(ài)的“狗鼻子”;，有一對(duì)靈敏的耳朵;，還有一張可愛(ài)的“櫻桃小嘴”。

胡晨陽(yáng)是一個(gè)活潑、可愛(ài)、愛(ài)笑、喜歡賣萌的小女孩。我記得有一次上體育課，老師剛一喊“解散”，我和胡晨陽(yáng)就立刻跑到小樹(shù)林旁邊的架空城玩了起來(lái)。那里既安靜，又可以看到老師有沒(méi)有喊集合。我和胡晨陽(yáng)玩的游戲就叫“小女孩兒救小兔兔”，她堅(jiān)持要當(dāng)小兔兔，我就只能當(dāng)小女孩了?？墒牵?dāng)游戲還沒(méi)有開(kāi)始時(shí)，她就開(kāi)始賣萌了，還笑著跳來(lái)跳去。你瞧，多么愛(ài)笑，多么愛(ài)賣萌呀

所以，我最熟悉的那一位同學(xué)，就是胡晨陽(yáng)。

我熟悉的同學(xué)作文 篇3

說(shuō)到我最熟悉的同學(xué)當(dāng)然是“橙子”了，我為什么稱呼他叫”橙子“呢?告訴大家吧!其實(shí)他的名字叫“小衡”，所以同學(xué)們都叫他“橙子”。他身高一米五左右，濃密的頭發(fā)下有一張白白胖胖的.臉蛋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)白凈的盤子。

他長(zhǎng)著兩個(gè)圓圓的大眼睛，像一對(duì)水晶葡萄，塌塌的鼻子下有著一張櫻桃小嘴。

說(shuō)起他這張“櫻桃小嘴”，還有一段有趣的故事。記得有一次，在課堂上，我們寫(xiě)一個(gè)寫(xiě)人的作文，老師為了舉例說(shuō)明如何寫(xiě)人，找了好久，才找到了正在講話的他，老師叫他站起來(lái)，我們心想：“完蛋了！橙子必定會(huì)成為爛橙子了”，可是老師卻說(shuō)“同學(xué)們看，小衡的嘴巴，是不是和一個(gè)櫻桃一樣大?。课覀円豢?， ??！真的是呀！他的嘴巴和櫻桃一樣 大??！同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。

橙子的嘴巴不是只會(huì)在課堂上說(shuō)話，他那張小嘴還能說(shuō)會(huì)道，他常常講很多笑話，逗得同學(xué)們開(kāi)心不已，橙子從不講臟話，我覺(jué)得他是一個(gè)值得去交往的朋友。

當(dāng)然，我最好的朋友他也有缺點(diǎn)，但我希望我們可以互相幫助，共同進(jìn)步！

我熟悉的同學(xué)作文 篇4

我有個(gè)同學(xué)叫鄭偉飛，我們都習(xí)慣叫他阿飛。他的鼻子很低，有一頭油亮的短發(fā)，小巧的嘴巴，還有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。

因?yàn)樗谖业那芭牛晕覀儌z經(jīng)常會(huì)在一起玩。

他總愛(ài)爭(zhēng)第一。記得有一次做課堂作業(yè)時(shí)，明明是我先寫(xiě)完，他卻硬說(shuō)他第一，我懶得跟他爭(zhēng)這種事，就讓他第一罷。

他還很幽默，常常弄得我們啼笑皆非。有一次下課時(shí)，他在紙上畫(huà)著什么，邊畫(huà)還邊用手擋來(lái)?yè)跞ィ覇?wèn)他在干什么，他拋來(lái)一個(gè)神秘的眼神卻不出聲，我就故意不理他。過(guò)了一會(huì)兒，他把那張紙拿出來(lái)，并問(wèn)我們：

“你們知不知道我畫(huà)的什么呀？”

我覺(jué)得他畫(huà)的像一個(gè)方盒，便說(shuō)：“方盒。”

他搖頭。

這時(shí)，他的同桌謝欣琪也插話了：“方塊？”

他還是搖頭。

我和謝欣琪異口同聲地問(wèn)：“那是什么？”

他笑著答：“果凍！”說(shuō)完還用舌頭不停地舔著嘴巴，邊舔邊發(fā)出好像很美味的“咻咻”聲。

我和謝欣琪對(duì)視一眼，再看看正做著可愛(ài)舉動(dòng)的阿飛，狂笑不止。

這就是鄭偉飛——我最熟悉的同學(xué)！

我熟悉的同學(xué)作文 篇5

我們班稱得上是很優(yōu)秀的班了吧，可就算是在這樣一個(gè)環(huán)境下，我們也不至于成了書(shū)呆子，大家的“本來(lái)面目”都展露無(wú)疑……

我們班的奇葩同學(xué)是我的表哥。我們班的班長(zhǎng)是唐鈺娜，是女的。要是誰(shuí)在她后面做動(dòng)作。她都不會(huì)發(fā)火。 我們班的舞蹈家是謝思思了。她也是我們班的副班長(zhǎng)。

首先介紹的是活潑可愛(ài)的何同學(xué)，他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來(lái)像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)，考試成績(jī)更是名列前茅，是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好對(duì)象。

其次介紹的是文武雙全的謝同學(xué)，他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的，所以有著”謝胖仔“稱號(hào)。但是，你可別小看他，他的運(yùn)動(dòng)能力可是很強(qiáng)的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運(yùn)動(dòng)健將。

除了我介紹的幾位同學(xué)之外，班上的所有人其實(shí)也都擁有自己的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)。我希望有一天，也許我以會(huì)成為“全世界”的風(fēng)云人物。

我熟悉的同學(xué)作文 篇6

你們知道我最熟悉的一位同學(xué)是誰(shuí)嗎？嘿嘿，不知道了吧，那就認(rèn)真讀這篇文章吧。

她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，皮膚黝黑，喜歡把頭發(fā)扎得高高的，走起路來(lái)甩來(lái)甩去的。她個(gè)子又高又瘦，愛(ài)穿一件紫色的裙子。還是我們班著名的“十大暴力女”之一，我就是其中一位受害者。

我和她是在幼兒園認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)，她一來(lái)幼兒園，我就和她特別投緣，于是，我就想和她弄好關(guān)系。這不，到現(xiàn)在為止我們還在一個(gè)班呢！

她有許多優(yōu)點(diǎn)，比如寫(xiě)字好，跳舞好，畫(huà)畫(huà)好，愛(ài)思考等。她上課喜歡發(fā)言就是聲音太小了，有時(shí)連蚊子也聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音，但是下課后說(shuō)話的聲音卻非常。

她有一個(gè)怪癖就是不喜歡別人拉她的手。要是我們?nèi)话嗟?任何一個(gè)人，無(wú)論男生女生誰(shuí)碰了她的手都會(huì)被她打的很慘。記得有一次課間，我急的出去上廁所，無(wú)意間碰到了她的手。她立馬抬起腳，一下把我踢倒在地，我還迷迷糊糊不知道怎么回事，就倒在地上。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，問(wèn)她為什么踢我？她厲聲說(shuō)：“誰(shuí)讓你拉我手了?！薄鞍?？我拉你手？我沒(méi)注意，但是我絕對(duì)不是故意的?！弊阅谴沃螅颐看我?jiàn)她都會(huì)小心翼翼，免得受傷。

這就是我的同學(xué)——小欣，你們喜歡她嗎？

我熟悉的同學(xué)作文 篇7

一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，一雙水晶般的眼睛，一個(gè)塌塌的鼻子就湊成了我的同學(xué)——潘盈妙。

潘盈妙同志的特點(diǎn)可多了，其中有3大必殺技，下面讓我給大家介紹介紹。

NO.1自戀

潘盈妙小姐的自戀程度可不輕??！一次，我剛到餐廳，她忽然跑來(lái)問(wèn)：“葉葉，我美麗嗎？漂亮嗎？”我剛想開(kāi)口可是她又插上來(lái)了一句說(shuō)：“不說(shuō)話默認(rèn)了，太棒了我是最美的了?！薄澳阕蠲?！文中帶引號(hào)的美?！焙鋈凰刂氐卮蛄宋乙幌抡f(shuō)：“我哪里不美了？哪里不美？”我立馬慫了，說(shuō)：“你最美了，不是帶引號(hào)的美。”這樣一說(shuō)，她才一蹦一跳地走了，你們說(shuō)她自不自戀呢？

NO.2臭美

潘盈妙不光自戀是強(qiáng)項(xiàng)，臭美也堪稱一絕。有一次，我們要放假回家了，老師讓我們穿校服回家，可她說(shuō)：“不嘛！不嘛！人家就要穿自己的衣服?！闭f(shuō)到也要做到，她拿了兩件最好看的衣服在鏡子里看來(lái)看去的，選了半天終于好了。然后她拿出梳子梳了一個(gè)麻花辮，戴上一個(gè)蝴蝶的發(fā)卡，再帶上墨鏡，拉著行李箱，在走廊上走著貓步，故意吸引人。唉，她真是無(wú)藥可救??！

NO.3貪吃

潘盈妙貪吃起來(lái)也是無(wú)敵的，有一次我剛開(kāi)了一包薯片，她見(jiàn)了立馬跑了過(guò)來(lái)，攙著我的手，坐在我旁邊說(shuō)：“這個(gè)是什么??！真香，果然葉葉買的東西真好，啊！葉葉你好好看！葉葉你好像有個(gè)明星呀！”說(shuō)得我都煩了，她還在說(shuō)：“葉葉你……”“給你，再見(jiàn)?！蔽伊⒖膛芰?。你們說(shuō)她貪吃起來(lái)無(wú)不無(wú)敵？

這就是我那個(gè)貪吃、自戀、臭美的潘盈妙同學(xué)。

我熟悉的同學(xué)作文 篇8

我最熟悉的同學(xué)也是我最好的朋友——羅慧！

她是一個(gè)非常活潑又可愛(ài)的人。

她中等身材，不胖也不瘦?？偸鞘嶂粚?duì)小辮子，一走起路來(lái)，一對(duì)小辮子總是頑皮地在她腦后跳來(lái)跳去。一雙眼睛雖不大，卻透著一股靈氣。一張小嘴翹翹的，顯出了她那倔僵好勝的性恪。她只要微微一笑，就露出了一口潔白的牙齒。她性格開(kāi)朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑，我非常喜歡和她一起玩。

她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，但有時(shí)也不免開(kāi)點(diǎn)“小差”。如果她挨了批評(píng)，你偷偷地回頭看她一眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她那紅樸樸的臉蛋更紅了。要是她發(fā)現(xiàn)了你，會(huì)偷偷地向你吐吐舌頭。

她的英語(yǔ)特棒，讀起英語(yǔ)來(lái)非常流利而又標(biāo)準(zhǔn)。只要早讀一有英語(yǔ)課，她就帶著我們?cè)缱x。她那清脆，甜美又流利的英語(yǔ)讀出來(lái)非常動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都興致勃勃地跟她朗讀著。

羅慧不但學(xué)習(xí)好，還是我們班的班干部呢！

她熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，是我們老師的一個(gè)得力小幫手呢！

我們和老師都喜歡她。

我熟悉的同學(xué)作文 篇9

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，都會(huì)遇到一些煩惱的事情，也自然少不了同學(xué)的幫助，現(xiàn)在我想給我的同學(xué)，也是我最好的朋友——李秉涵畫(huà)張像。

我要畫(huà)就要畫(huà)她的眼睛，因?yàn)樗蠖猩竦难劬?huì)說(shuō)話。有一次，我沒(méi)有帶鋼筆我向同桌借筆，不管我怎么央求，同桌都不肯借給我筆用，我又找了周圍幾個(gè)同學(xué)借，也沒(méi)借到，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，只見(jiàn)李秉涵用一雙會(huì)話的眼睛告訴我：“給你一支鋼筆用！”我感激地接過(guò)筆。

我要畫(huà)就畫(huà)她的嘴巴和耳朵，因?yàn)樗淖彀图刃∏捎謪柡Γ忠淮挝覀內(nèi)コ型瑫r(shí)看見(jiàn)了一支好看的鋼筆，但是這是最后一支了，我心想：完了，我又輸了。這時(shí)她已拿起了那支筆。我急忙對(duì)她說(shuō)：“是我先發(fā)現(xiàn)的?！彼桓适救醯貙?duì)我說(shuō)：“你發(fā)現(xiàn)了，你又沒(méi)拿，我怎么知道你也喜歡這支筆。”我沒(méi)理論過(guò)她，自然筆也成了她的。她的耳朵很“靈”像長(zhǎng)了千里耳一樣，只要有人說(shuō)她壞話，她就用飛一樣的速度跑過(guò)去找人理論，同學(xué)們都不敢背后說(shuō)她壞話，我真佩服她的千里耳。

我要畫(huà)要畫(huà)她的眉毛，因?yàn)槟阒灰匆?jiàn)她那彎彎的眉毛，就像看見(jiàn)了一位開(kāi)心的小公主一樣，不管什么煩惱都沒(méi)了。有一次我把她的眉毛畫(huà)成巧克力面條，惹得同學(xué)們哈哈大笑。每當(dāng)看到她的眉毛我就會(huì)很開(kāi)心。

同學(xué)們看我畫(huà)得像不像，不管怎么樣，她都是我的好朋友。

我熟悉的同學(xué)作文 篇10

說(shuō)到我最熟悉的同學(xué)當(dāng)然是“橙子”了，我為什么稱呼他叫”橙子“呢?告訴大家吧!其實(shí)他的名字叫“陳思衡”，所以同學(xué)們都叫他“橙子”。他身高一米五左右，濃密的頭發(fā)下有一張白白胖胖的臉蛋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)白凈的盤子。

他長(zhǎng)著兩個(gè)圓圓的大眼睛，像一對(duì)水晶葡萄，塌塌的鼻子下有著一張櫻桃小嘴。

說(shuō)起他這張“櫻桃小嘴”，還有一段有趣的故事。記得有一次，在課堂上，我們寫(xiě)一個(gè)寫(xiě)人的作文，老師為了舉例說(shuō)明如何寫(xiě)人，找了好久，才找到了正在講話的他，老師叫他站起來(lái)，我們心想：“完蛋了！橙子必定會(huì)成為爛橙子了”，可是老師卻說(shuō)“同學(xué)們看，陳思衡的嘴巴，是不是和一個(gè)櫻桃一樣大??？我們一看， ?。≌娴氖茄?！他的嘴巴和櫻桃一樣 大啊！同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。

橙子的嘴巴不是只會(huì)在課堂上說(shuō)話，他那張小嘴還能說(shuō)會(huì)道，他常常講很多笑話，逗得同學(xué)們開(kāi)心不已，橙子從不講臟話，我覺(jué)得他是一個(gè)值得去交往的朋友。

當(dāng)然，我最好的朋友他也有缺點(diǎn)，但我希望我們可以互相幫助，共同進(jìn)步！