泡泡野豬讀后感

泡泡野豬讀后感(范文四篇)。

在多次篩選后，"title"成功入選幼兒教師教育網(wǎng)小編心目中最佳文章之一。希望這些數(shù)據(jù)能夠給你提供實用的洞見和結(jié)論。閱讀書籍就像攀登知識峰頂?shù)奶葑樱S多人在閱讀作者的作品后收獲頗豐。理解文章本質(zhì)的關(guān)鍵在于把握其中的情感和感悟。

泡泡野豬讀后感 篇1

最近，我看了《泡泡野豬》這本書，里面講了兩個故事，第一個講的是：獵人蘭卡打死母熊后收養(yǎng)了它的孩子杰克。蘭卡非常喜歡杰克，可是為了錢，他還是把杰克給賣掉了。杰克后來從新主人的手里逃了出來，開始學(xué)會并適應(yīng)大自然的生活，并成為名副其實的熊王。最終，它仍沒能逃脫被人捕捉的命運，而捕捉它的人竟然是它昔日的主人獵人蘭卡，杰克被關(guān)進(jìn)了動物園，可是，它卻多么向往那曾經(jīng)在雄偉的山峰問自由行走的時光?。⌒⌒芙芸苏婵蓱z，它的主人蘭卡為了錢，把小熊杰克賣掉了。杰克逃到了森林里，當(dāng)上了熊王，而捕捉它的卻是它昔日的主人蘭卡，杰卡爾多么想在山峰上自由的行走??！

第二個講的是：有一頭紅毛野豬嘴里吹出的泡泡沾滿了一臉，于是，它就被人們稱為泡泡野豬了。泡泡野豬雖然惹了很多禍，但卻在危急時刻救了喜歡它的獵人的女兒。在最后的關(guān)鍵時刻，獵人終于放下了手中的槍。泡泡野豬真勇敢，殺死了黑熊，還救了獵人的女兒，獵人最終放下了手中的槍。

我們要愛護(hù)動物、珍稀動物，珍惜你身邊的動物朋友。這樣我們的大自然就會更加生機勃勃。

泡泡野豬讀后感 篇2

這幾天，我讀了《泡泡野豬》這個故事，講了一只野豬的一生。

有一天，泡泡野豬一家遇到了狗熊，那只狗熊把泡泡野豬一家全殺死了，但是狗熊也被泡泡的爸爸媽媽刺傷了，泡泡也活了下來。一個小女孩看到了泡泡，把它撿回了家。泡泡看著小女孩趕羊、擦皮鞋、洗衣服，還喜歡讓小女孩把它的蹄子擦干凈。后來小女孩學(xué)會了吹口哨，她一吹口哨，泡泡就會跑到小女孩兒面前。有一次，小女孩在河里洗澡，剛下水不久，看見自己衣服上有一條眼鏡蛇，他吹了一聲口哨，泡泡來了，小女孩指了指眼鏡蛇，泡泡就跟蛇打了起來，最后泡泡贏了。

泡泡成年后小女孩就再也看不見他了，其實，泡泡戀愛了，生了小野豬。后來又遇到了殺他爸爸媽媽的狗熊。為了孩子和報仇，泡泡跟狗熊大戰(zhàn)了一場。狗熊朝他撲了過來，泡泡跳到了狗熊后面，狗熊轉(zhuǎn)過身來，泡泡的妻子用獠牙刺中了狗熊，狗熊一巴掌把泡泡的妻子打倒了，泡泡有刺中了狗熊，幾個回合后狗熊被刺死了，泡泡和他的妻子都受傷了。

從這個故事中我感受到了動物的尊嚴(yán)還有父母的愛，我們?nèi)祟愐惨蜻@些動物學(xué)習(xí)他們的尊嚴(yán)和愛。

泡泡野豬讀后感 篇3

它一生坎坷，出生沒多久，就失去了媽媽和兄弟姐妹；它志向遠(yuǎn)大，長大后替媽媽報了仇。它就是鼻子上長著泡泡的野豬泡泡野豬。

這個故事主要講了泡泡野豬在很小時就失去了家人，被一個名叫莉絲特的小女孩收養(yǎng)。有一次，莉絲特去游泳，衣服上爬了一條有毒的響尾蛇，是泡泡野豬及時趕到，勇敢地沖上去和響尾蛇搏斗，才使莉絲特化險為夷。因此，當(dāng)泡泡野豬做了壞事以后，莉絲特的爸爸放下了手中的獵槍。

泡泡野豬的故事非常感人，書中的每個情景描寫得栩栩如生，讓我感覺很真實。泡泡野豬的媽媽雖然知道自己不是大灰熊的對手，但為了救主人的女兒，它便引開大灰熊的注意力，讓主人的女兒逃跑，還不惜一切代價和大灰熊拼命，最終慘死在大灰熊的手下。

泡泡野豬長大了，它沒有忘記小時候那場悲慘的經(jīng)歷，一心想著為媽媽報仇，而且它像媽媽一樣英勇。為了保護(hù)妻子和孩子，它也是奮不顧身地與大灰熊搏斗。最后，它靠自己的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了大灰熊。

一只小小的野豬戰(zhàn)勝一只比它大好幾倍的灰熊，真是太令人震撼了！是什么使它有戰(zhàn)斗下去的勇氣？是什么給它力量呢？我想，是替母親和兄弟姐妹報仇的信念，是保護(hù)妻子和孩子的責(zé)任。

在動物的身上，我感受到了生命的偉大，和人類一樣，它們都是有感情的。堅持信念的瘋羊血頂兒，向往自由的小熊杰克，溫柔的慈母龍，在危難的時候，它們會毫不猶豫地保護(hù)自己的孩子；在饑餓來臨時，總會把僅有的食物留給孩子吃；當(dāng)受到別人恩惠時，它們也會感恩和報答；當(dāng)自己的尊嚴(yán)受到傷害時，也會感到憤怒和傷心。

讀完這本書，我真正為生命而感動，為生命而震驚。請善待動物吧，因為，動物也是我們?nèi)祟惖囊徊糠?，它們也能?chuàng)造出精彩，也能讓世界感動！

泡泡野豬讀后感 篇4

師生共讀《野豬泡泡的故事》有感

孫海琦：讀了野豬泡泡的故事，我知道了，父母為了我們可以做出任何事情，就像文中的野豬爸爸，和野豬媽媽，為了救自己的孩子，拼盡了所有力氣想盡了所有辦法，可最終小野豬還是被山貓給咬死了，在這同時也讓我知道了，無論是小野豬的爸爸媽媽還是我們的爸爸媽媽，為了我們都會做出任何事情，所以我們要好好珍惜眼前的生活去報答他們。

于淇然：讀了《野豬泡泡的故事》讓我知道了：從前一只母野豬生出了幾只小野豬，雖然它們生活的很快樂，但不幸它們在森林里遭遇了大黑熊的襲擊，于是野豬媽媽為了保護(hù)小野豬而死，小野豬們也死了，只剩下了一只小野豬，于是莉莉（簡稱）把它帶回了家，并取名為泡泡，隨著時間的流逝莉莉和它的感情也越來越深，但一天，它遇見了一位漂亮的野豬姑娘，并和野豬姑娘生了幾只小野豬，它們在一天又遇見了大黑熊，泡泡和它的妻子一起把黑熊給殺死了，從些，它們就快樂的生活在了一起。讀了這個故事讓我懂得了：父愛和母愛是偉大的，無私的，讓我們好好享受他們的愛吧。

王思祺：我讀了《野豬泡泡的故事》我知道了，有一天，野豬泡泡一家遇到了狗熊，那只狗熊把野豬泡泡一家全殺死了，但是狗熊也被泡泡的爸爸媽媽刺傷了，泡泡活了下來，一個小女孩看到了泡泡，把它撿回家，泡泡看著小女孩、趕羊、擦皮鞋、洗衣服，還喜歡讓小女孩把它的蹄子擦干凈，后來小女孩學(xué)會了吹口哨，她一吹口哨，泡泡就會跑到小女孩兒面前。

泡泡成年后小女孩就再也看不見它了，其實泡泡戀愛了，生了小野豬，后來又遇到了殺他爸爸媽媽的狗熊，為了孩子和報仇，泡泡跟狗熊大戰(zhàn)了一場，泡泡刺中了狗熊，幾個回合后狗熊被刺死了，泡泡和他的妻子都受傷了。

從這個故事我感受到了動物的尊嚴(yán)還有父母的愛，我們?nèi)祟愐惨脒@些動物學(xué)習(xí)他們的尊嚴(yán)和愛。

尹嘉晗：讀了《野豬泡泡的故事》，看到幸存的小野豬泡泡和小主人莉絲特成了好朋友，讓我感受到了人類和動物之間也有感人的友誼，所以我們?nèi)祟惒灰獋游?，而要保護(hù)它們，很盼望動物們能自由自在的生活在大自然，回歸到大自然。

張夢瑤：《野豬泡泡》

1.野豬媽媽小心謹(jǐn)慎的尋找樹洞，叼草，做窩，不久就在樹洞里生了一窩小野豬，這群小野豬里有一只毛色發(fā)紅的小豬，這只小豬因為好奇里.聞了蜜蜂一下，被蜜蜂蟄了，嘴里吐出好多泡泡，因此這個紅毛小豬被起名字為泡泡

2.野豬媽媽為了孩子的安全，帶著小野豬們離開了倉庫，去到了離人類較遠(yuǎn)的森林，布蘭迪的女兒在一次玩耍中誤入森林碰到了黑熊與野豬一家，野豬媽媽為了保護(hù)孩子與黑熊戰(zhàn)斗，但是最后還是不敵黑熊還是被黑熊殺死了，豬寶寶們也都死在媽媽身邊，當(dāng)布蘭迪趕到時，獵狗發(fā)現(xiàn)了幸存的紅毛野豬泡泡.布蘭迪將它抓住放入獵物袋，莉絲特請求爸爸同意了泡泡成為她的寵物！

3.泡泡與莉絲特和家里的小動物們建立了友誼，但是在和小狗玩耍時還是露出了野性，不過對莉絲特還是像以前一樣溫順！

4.泡泡長大后與響尾蛇、山貓打過架，后來泡泡又遇到了那頭黑熊，泡泡用聰明的頭腦與勇敢把黑熊打敗了。這個故事也讓我明白了，做事不能莽撞，應(yīng)該思考，把問題考慮全面，才會得到想要的結(jié)果！

姜凝璇：《野豬泡泡的故事》中泡泡與主人，感情十分濃厚。即使長大后在野外碰見主人，也沒有攻擊，還像小時候那樣撒嬌?？匆娭魅擞形ｋU時便會對襲擊者展開攻擊。文中這段描寫的特別突出：泡泡豎起后背上的毛，小眼睛內(nèi)閃動著憤怒的光，尖利的牙齒互相碰撞，發(fā)出咔咔的響聲，它正在一步一步低逼近響尾蛇，如同一位視死如歸的斗士，誓與響尾蛇一決勝負(fù)。這時候的泡泡還未成年，卻敢于挑戰(zhàn)響尾蛇的攻擊，為得就是為主人化解危機，它與主人-莉絲特的感情是多么的好呀。

編輯推薦

吹泡泡作文

通過寫作文我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛在能力，寫作文可以讓我們更好地表達(dá)自己的情感在交流中更具感染力?！按蹬菖葑魑摹笔怯變航處熃逃W(wǎng)為您準(zhǔn)備的內(nèi)容。希望您能愉悅地閱讀本文！

吹泡泡作文【篇1】

今天，我在小樹林里吹泡泡。

我呼呼地吹了起來，一個個五彩繽紛的泡泡就出來了。有紫色的、有紅色的，有黃色的，還有綠色的。它們有的是橢圓的，有的是圓形的，還有的好幾個合在一起，好像在擁抱。一個個泡泡如調(diào)皮的精靈，有的排著隊玩老鷹捉小雞，有的三五成群的玩捉迷藏，還有的在?？嵬鎲物w好看極了！

我又輕輕地吹了起來，有的泡泡朝空中輕盈地飛去；有的泡泡掉在地上，像從樹上掉下來受傷的小鳥一樣；還有的呢，飛到樹上都沒裂。

我想把放飛的泡泡再收入手中，可是調(diào)皮的泡泡有的撞在我的頭上，有的掛在我的睫毛上，還有的賴在我的臉上，最后都砰的一聲消失無蹤了。我感覺我也像一個泡泡，朝天上飛去，我閉上眼，感覺自己飛了起來，我飛得越來越高，突然刮起了一陣大風(fēng)，我往下掉我猛地睜開雙眼，這才想起我不是泡泡，而是在玩泡泡。

??！泡泡不僅好看，而且好玩，我收獲了吹泡泡的快樂。

吹泡泡作文【篇2】

課間的時候，楊老師說：“今天我們一起吹泡泡好嗎？”我們不約而同地說：“好呀！”

楊老師拿出了一盒泡泡水，楊老師自己先吹了起來。看到老師在吹泡泡，我們的心里更加興奮了，迫不及待地向老師要泡泡水。我拿起泡泡水，把它擰開，把沾了泡泡水的小圓圈放到我的嘴邊，輕輕一吹，一連串的泡泡從圓圈里沖出來，像是一群調(diào)皮的娃娃，可愛極了。泡泡有紫色的、藍(lán)色的、黃色的，還有綠色的……泡泡的形狀千姿百態(tài)，有的泡泡獨自一個在那里飛，有的像小寶寶拉著媽媽的手，還有的三個一起出去玩……各種各樣，看得人眼花繚亂。同學(xué)們有的在吹泡泡，有的跳起來捉泡泡，還有的在旁邊靜靜地觀賞泡泡。老師把教室的風(fēng)扇打開了，教室的泡泡被吹起來，像是泡泡的海洋，我們置身于泡泡的海洋里興奮地玩著、叫著。

當(dāng)我玩得非常開心的時候，老師說：“要把泡泡水收起來了，因為要上課了。”我馬上把泡泡水交到老師那，我感到意猶未盡，不過想起吹泡泡的情景，我仍然非常興奮。

吹泡泡作文【篇3】

一提起吹泡泡，大家可能會想起動畫片里的小鯉魚。它的熱情、善良讓我們難忘，但更讓我們記憶猶新的是它那五彩繽紛的泡泡。記得去年夏天，在同學(xué)們的建議下，我們班級舉行了一次吹泡泡比賽。

比賽開始了，我們拿著泡泡筒，撮起小嘴，小心翼翼的吹了起來。我們吹的泡泡有大有小，五顏六色的，紅色、黃色、綠色……晶瑩剔透。泡泡在教室里飄來飄去，自由自在。

我們還有破壞隊呢！只要有一名同學(xué)吹出泡泡，我們便拿著格尺向它發(fā)起“進(jìn)攻”。泡泡們也不甘示弱，像一串串珍珠似的把我們圍起來。就在這時，我拿著格尺向泡泡們砍過去，他們好像是一個個敵人，跑的跑，逃的逃，他們好像求饒似的說：“饒了我吧！饒了我吧！”不一會兒，屋里的泡泡就所剩無幾了，最終誰也沒逃脫，一個個光榮的“犧牲”了。

比賽結(jié)束了，但那快樂的場面至今讓我難以忘懷。我要向小鯉魚學(xué)習(xí)，做一個認(rèn)真、執(zhí)著的人。

吹泡泡作文【篇4】

“叮鈴鈴”，鈴聲響起了，何老師帶著我們?nèi)ゲ噬珡V場，去玩我們大家最喜歡的吹泡泡，我迫不及待的第一個沖出了教室，走到彩色廣場，很多人都興奮地把吹泡泡的蓋頭打開，“開始”何老師一聲令下，大家都開始吹起來了，哇，好大一個泡泡，五彩繽紛的，許多人都去追追點點，多帶勁??！現(xiàn)在輪到我了，“呼”的一聲，一個泡泡誕生了，后來一個個色彩斑斕的泡泡成群結(jié)隊地飛向遠(yuǎn)方，我感覺到好像又回到了很小的時候，仿佛看見了快樂的童年。

后來，大家評選出了兩位吹得最棒的同學(xué)，舉行比賽，預(yù)備起，口令一喊，廣場上突然沸騰起來，所有人都在為選手加油打氣，開始后，前一陣子兩個人都不相上下，后來，差距拉大了，比賽過程中，我發(fā)現(xiàn)泡泡的形狀都不一樣，有大有小，還有兩個連在一起的。幾個泡泡在陽光照射下，變化無窮，顯得格外好看。它晶瑩透明，映著天空和樓，還映著大家的笑臉，真是妙趣橫生呀！

最后，下課鈴響起，同學(xué)們帶著美好的回憶，高興地走進(jìn)教室，進(jìn)去后我想：?。∪绻夷茉谂菖堇?，駕駛著泡泡飛船，去遨游世界，那該多好呀，當(dāng)然，假如真能這樣，我高興都來不及呢！

吹泡泡作文【篇5】

小時候，在公園，在幼兒園，在小區(qū)里，經(jīng)?？吹皆S多五光十色的泡泡在天空自由自在地飛著。仔細(xì)一看，原來是別的小朋友在開心地吹著泡泡，我的心癢癢的，恨不得飛快地跑回家，痛痛快快地把一桶泡泡水都玩完。

今天，一走進(jìn)覃老師教室，我就看到各種各樣的泡泡棒、泡泡機，不禁大吃一驚。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，當(dāng)他們看到和我同一幕的時候，驚訝地叫起來，好似要把屋頂給炸飛了，幸好覃老師及時趕到。

終于上課了，覃老師讓我們一人選一個泡泡棒。我呀，領(lǐng)的是一個潔白的小兔子，兩只長長的耳朵，水靈靈的眼睛，三瓣嘴，小巧可愛。假如它坐在泡泡里，去天空拜訪，和月亮招手，和彩虹捉迷藏……夕陽西下，那副場面，真的很美。所以我不由自主地拿起小兔子泡泡棒。

終于到了這堂課最激動的時刻——開始吹泡泡了，覃老師一聲令下，我們便開始吹泡泡了。我鼓著腮幫子，一手拿著泡泡棒，一手拿著塑料小圈圈，吹了起來?？粗骞馐呐菖蒿w上天空，我開心極了?？纯醋筮吥?，安然吹出了一串又一串的泡泡，紛紛揚揚地飛在天空。再看看右邊，珺奕真可憐，使勁吹，沒動靜，搖晃幾下只流出幾滴泡泡水。那些調(diào)皮的泡泡好似在跟他捉迷藏呢！最幸福的是余子齡了，他拿的是泡泡機，只要按一下按鈕，就能從海豚嘴里看到一串串五光十色的泡泡。同學(xué)們沉迷在泡泡的海洋，第一次有了放飛自我的感覺。

就在這時，覃老師來了一個“十萬個為什么”：泡泡是什么形狀的？為什么呢？同學(xué)們異口同聲地說：“是圓形，因為液體的表面張力”。覃老師見難不倒我們，就給我們出了個難題：“泡泡是什么顏色？為什么？”我們再次回答道：“是透明的，是因為燈光折射，散出美麗的彩虹色，也就是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成的”，我們邊吹邊說，覃老師不得為不為我們豎起來大拇指。

游戲很快結(jié)束，雖然我們很不情愿的收起了泡泡棒，但吹泡泡已經(jīng)成了我最喜歡的游戲。一個個小小的泡泡，能讓我們懂得的知識還真不少呢！

吹泡泡作文【篇6】

吹泡泡，真奇妙，

泡泡跟著風(fēng)兒跑，

風(fēng)兒好，風(fēng)兒妙，

泡泡風(fēng)兒齊聲叫，

希望寶寶睡的好。

吹泡泡，真正妙，

有時留下陪我笑，

有時一下就跑掉。

吹泡泡，好煩惱，

一下爆掉一下好，

永遠(yuǎn)圓圓不會換。

吹泡泡，跟著跑，

你一跑，我一跳，

你微笑，我歡笑，

你奇妙，我叫好。

吹泡泡，吹泡泡，

我吹泡泡你就跑，

你永遠(yuǎn)讓我微笑，

你永遠(yuǎn)使我驕傲。

吹泡泡作文【篇7】

你有沒有玩過歡樂的吹泡泡游戲呢？我就玩過歡樂的吹泡泡游戲。今天我就來給你分享一下我是怎么吹的吧！

在小記者的教室里，老師說要帶我們玩吹泡泡的游戲。同學(xué)們高興得跳了起來。

游戲開始了，我們先拔出水管，然后蘸了蘸出泡泡液，然后把水管湊近嘴邊，最后用些力把泡泡吹了出去。哇！好漂亮啊，連串的泡泡沖了出去，在陽光的照射下，泡泡一會兒變成黃色，一會兒變成綠色，一會兒又變成紅色，它們就像一個個彩色的小娃娃。我就使勁兒一跳，打倒了許多小娃娃。我又吹了一下泡泡管，這回的泡泡變大將軍，對我大聲喊：“來呀，來呀，放馬過來呀！”

我一生氣就跑過去一跳又一拍，可是有些沒有破損，還在頑強的飛著。我又一跳，最后把它們?nèi)麥缌?。我心想：哼！想讓我放棄打敗你們這些泡泡，沒門！

我又吹了一下，這回神奇了，這次我好像來到了泡泡海洋，泡泡海洋里有泡泡魚、泡泡星、泡泡蛇……看它們玩的多開心??！泡泡魚在捉迷藏，泡泡星在玩木頭人，泡泡蛇在玩比賽跑。來到這里我太幸福了！

玩完了吹泡泡的游戲，讓我明白了，做什么事情都要頑強勇敢。我好想再玩一次啊，我會永遠(yuǎn)記得這快樂的一堂課！

吹泡泡作文【篇8】

今天我們在布谷鳥文學(xué)社吹泡泡。

我興高采烈地拿到泡泡，發(fā)現(xiàn)是藍(lán)色的，是個心形的把柄，還有黃色的鏟子，粉色的笊子

我們到了草坪上，準(zhǔn)備開始吹泡泡。泡泡五光十色，五彩繽紛，有的像一個個珍珠，小巧玲瓏，有的又大又圓，像一個乒乓球，在天空中自由地飛舞著，又圓潤又美麗。泡泡吹出來的時候，你只要輕輕碰一下她，他就會爆掉。有時還一下子冒出幾個來貼在一起，就像快快樂樂的一家人，相親相愛永不分離。那些飛舞的快樂的小精靈，輕悠悠的，又清澈又透明。

突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)鐘老師，于是我們一起吹向鐘老師，泡泡像一群群小蜜蜂，鐘老師只好抱頭喊救命，還說要去拿大的泡泡水來鎮(zhèn)壓我們，我才不怕呢，反正是假的。

以后我還要做更多的泡泡來玩兒，我喜歡吹泡泡。

吹泡泡作文十八篇

有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？當(dāng)下的我們都是需要懂得一點寫作的，寫作讓我們能夠了解自己的思維和思想這是成長的關(guān)鍵。優(yōu)秀的作文能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，下面是我為大家整理的關(guān)于“吹泡泡作文”的資料，歡迎閱讀我們網(wǎng)頁上的內(nèi)容我們希望能夠給您帶來有價值的東西！

吹泡泡作文 篇1

一天，我來到公園，和爸爸媽媽一起在公園里走。

走著走著，忽然一串五彩繽紛的泡泡飛了過來，在陽光的照射下，非常美麗，仔細(xì)一看是泡泡水吹出來的泡泡，我也想吹一吹看。又往前走了十幾米發(fā)現(xiàn)，正好有一個地方正在賣泡泡水。我買到泡泡水以后，把工具往里一蘸再拿出來用力一吹，泡泡破了。我想，這是為什么呢？難道是我的力氣還不夠大？我又一連試了三十多次，可就是沒有成功，我一看別人才發(fā)現(xiàn)，只要輕輕一吹泡泡就出來了，原來是我用的力氣太大了！

我終于可以吹出泡泡了，還沒有吹幾個，工具網(wǎng)上的水就沒有了，泡泡吹不出來了，我只好再蘸一點泡泡水。這樣玩了十幾次，我發(fā)現(xiàn)我的泡泡水沒有多少了，于是我想到一個好辦法，先吹出一個泡泡，再接住，上下一晃我的網(wǎng)，就有水了。就這樣反復(fù)地吹，泡泡水果然省了，我又吹了幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友們有的用頭發(fā)把我吹出來的泡泡給弄破，有的用手把泡泡弄破，玩得特別開心。

漸漸地，天色不早了。我自己走在回家的路上想：今天真是美好的一天??！

吹泡泡作文 篇2

看呀，整個教室里都飛著數(shù)不勝數(shù)又五彩繽紛的泡泡，好像處在一個夢幻的世界。同學(xué)們可樂壞了，原來是我們在吹美麗的泡泡。

瞧，有的同學(xué)鼓起腮幫子，像一只可愛的小松鼠。用力一吸一吹，真像我們打完籃球，大口大口呼氣的樣子，一瞬間泡泡就快樂地跑出來，五彩繽紛，在空氣中飛舞著；有的同學(xué)深深地吸了一口氣，把臉鼓得圓圓的，像一個炸彈，隨時可能爆炸，發(fā)出巨大的威力，他再用力一吹，像臺風(fēng)一樣，充滿巨大的力量，吹出了滿天的泡泡；還有的使勁地吹，臉鼓的像河豚一樣有趣極了，甚至還發(fā)出臺風(fēng)似的聲音，簡直是把吃奶的勁都使了出來，好像要把氣球吹鼓吹大吹破了一般。

泡泡多美??！有的四個合在一起，像一家四口人手牽手在一起，正準(zhǔn)備出去旅游；有的在明媚的陽光下發(fā)出一股色彩斑瀾的光芒，像是美麗的水晶球，我都聽到它的音樂在響了呢。還有的像一位美麗的姑娘穿著一件五彩衣，像長了翅膀的小仙女下凡啦。

可愛的泡泡飛呀飛，想飛到碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，去和小鳥賽跑，和白云一起玩耍，和太陽公公擁抱。

看著看著，我也想變成一個可以自由飛翔的泡泡，跟飛機賽跑，和月亮姐姐跳舞。我一定是個幸福的泡泡，即便在升至天空破碎，我也會一直保持微笑。

吹泡泡作文 篇3

今天，讓我?guī)銈円黄鹑バ◎唑炎魑陌啻蹬菖莅桑穆牶涂纯梢灾?，班里的同學(xué)都已經(jīng)“劫走”了重要的“情報”--上課要吹泡泡，全班上下一片沸騰，激動地就像被開水燙了一樣。

我憋足了氣，左手拿著吹泡泡的管子，右手拿著裝有泡泡水的瓶子，輕輕地吹了幾口，泡泡就出現(xiàn)了，隨即又馬上“分裂”開來了。

有的泡泡們一吹出來，就往下掉像一個個勇敢的小傘兵，有的則會向上飄起，就像隊長帶領(lǐng)新兵在天空開著戰(zhàn)斗機，慢慢的起飛著。同學(xué)們一片歡騰，不停地吹泡泡，教室里充滿了各種奇形怪狀的泡泡。你瞧，泡泡們有的像小小的愛心，有的像可愛的兔子，還有的在陽光照射下閃閃發(fā)光，就像閃耀的五角星。大家在泡泡的世界里玩得不亦樂乎，歡呼聲，炫耀聲此起彼伏。

趁同學(xué)們不注意，泡泡們就像調(diào)皮的孩子一樣從窗戶中偷偷地溜了出去。飄著飄著，有的竟然撞進(jìn)了白云姐姐的懷里，有的滿地跳，跳到泰山和黃山巨人似的肩膀上?？伤鼈円琅f不停歇，想要到達(dá)更高更遠(yuǎn)的地方去，于是它們使勁飛啊飛，有的或許太累了，就借助了風(fēng)婆婆的力量，飄得更輕松了些。有些脫離了地球媽媽的懷抱，飛到遙遠(yuǎn)的水星和金星上去，有些甚至還飛到了外星人的家里，外星人一看見它們，就害怕地大聲質(zhì)問道：“哎呦喂，你們這些會飛的小玻璃球，想對我們干啥啊”邊說還邊上了UFO，一邊逃一邊叫：“地球的武器簡直太先進(jìn)了！快點逃吧，地球要攻打我們星球了！”

我看著正在往天空中飄的泡泡，他們五顏六色的，好看極了，我心里立馬長了草。我是多么想要和它們一起飛到天上去，或者讓我坐進(jìn)泡泡里面，隨著它們一起飄走，一起過著無憂無慮的生活。

吹泡泡作文 篇4

為什么同學(xué)們都帶著一瓶泡泡水呢？哦，原來這節(jié)課要吹泡泡呀！

泡泡水分著上下兩層，上層是泡沫，下層是乳白色的水。泡沫是一個個大小不一樣的泡泡組成的，最大的有一顆珠子那么大，最小的有一只螞蟻那么小。而乳白色的水呢，非常像清晨那薄薄的霧。

老師讓我們自己先吹一下，同學(xué)們迫不及待地打開瓶蓋，拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，就開始吹了。我一開始怎么也吹不出來，就使勁使勁地吹，可還是不見泡泡。老師說：要輕輕地吹。我立即知道了老師的意思。

老師又讓大家一起吹泡泡，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我的泡泡從小到大地吹了出來。讓我看看大家的吧，大家吹出的泡泡各式各樣，有葫蘆形狀的，有正方形狀的，有三角形狀的，還有長方形的。看完了一個又一個，真是讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇呀！頓時，教室里處處都是歡聲笑語，就像來到了泡泡的世界。

我愛有趣的吹泡泡，因為它給我?guī)砹藰啡ぃ?/p>

吹泡泡作文 篇5

一個星期天的早晨，春風(fēng)輕輕地吹著大地，柳樹跳起了舞。小紅來到公園吹泡泡，她左手拿著泡泡器，右手拿著管子。先把管子放到泡泡器里輕輕地沾一沾，接著把管子放到嘴巴前面，隨后撅起小嘴一吹，泡泡像娃娃一樣飛了出來。

吹出來的泡泡有白的，有綠的，有黃的，有紅的，還有紫的。形狀千奇百怪，有的抱在一起，像葫蘆娃。有的靠在一起，像雙胞胎。有的擠在一起，像葡萄。還有的排成一隊，像冰糖葫蘆。泡泡在陽光的照射下，變得五彩繽紛。

吹一吹，泡泡飛起來了。有的飛到了藍(lán)天上，咬了一口棉花糖。有的飛到月亮上，蕩起了秋千。有的落在草地上，和小朋友一起玩捉迷藏。還有的飛到樹上啪的一聲炸了。小紅玩得真開心啊！

吹泡泡作文 篇6

方祖銘

一天早上，陽光明媚，太陽公公從白白的云朵里面露出一張圓圓胖胖的臉。柳樹扎著長長的辮子，柳枝翩翩起舞。小紅在草坪上吹泡泡。

小紅左手拿著泡泡桶，右手拿著吸管。她先打開蓋子，接著再用吸管沾一下，把吸管放到嘴巴前面。然后輕輕一吹，泡泡就飛了出來。

吹出來的泡泡各種各樣，五彩繽紛，有紅的、有綠的、有青的、有半紅半綠的……大的泡泡慢悠悠地飛上天空，像一個個氣球飛上天空，小的泡泡一眨眼的功夫就落到了地上，像金銀的珍珠。有的泡泡像可愛的雪人，有的泡泡連成一串，像糖葫蘆，讓人直流口水，有的泡泡擠在一起，像彩色的葡萄，有的泡泡橫七豎八，像扭來扭去的毛毛蟲。

泡泡在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。風(fēng)一吹，泡泡像無人機一樣飛走了，有的飛到閱讀館學(xué)作文，有的飛到天空和小鳥說話，有的飛到樹上被小鳥啄沒了。小紅玩的真開心！

吹泡泡作文 篇7

陳婧

星期六的下午，晴空萬里，小紅在公園里吹泡泡，柳樹梳起小辮子在風(fēng)中跳舞，太陽露出紅紅的小臉蛋。

小紅一手拿著泡泡桶，一手拿著吸管，她先打開瓶蓋，再把吸管放在泡泡桶里沾一下，接著拿出來放到嘴前，然后輕輕一吹泡泡就飛了出來。

泡泡在陽光的照射下，有的是粉色的，有的是紅色的，有的是藍(lán)色的，還有的是綠色的……五光十色的泡泡有大有小，大的像氣球，小的像珍珠，不大不小的像一個水晶球，泡泡有的圓圓的像氣球，有的兩個抱在一起像數(shù)字8，有的好多好多連在一起像項鏈，有的四個連在一起像冰糖葫蘆。

風(fēng)一吹，泡泡飛到天空上散開了，有的飛到足球場看足球，有的飛到天空上吃棉花糖，有的飛到花叢中看花，還有的飛到天空上跟小鳥比賽，小紅玩得真開心??！

吹泡泡作文 篇8

今天下午，我們在教室里吹泡泡，我們一聽都高興的跳了起來。

開始吹泡泡了，只見老師擰開盛肥皂水的盒子，拿著吸管，放到肥皂盒里，輕輕的蘸了蘸，然后把吸管放到嘴邊，慢慢地吹了起來。

有的小泡泡與小蜜桔差不多大，大的有網(wǎng)球那么大，它們都是圓形的。泡泡晶瑩透亮，在陽光的照射下，里面的顏色好看極了。大家看見泡泡，高興的手舞足蹈，有的站起來抓泡泡，還有的走出座位去追泡泡。

它們有的像珍珠、有的像黃豆、還有的像網(wǎng)球，他們很多很多，像很多個小朋友在做游戲。有的是圓形的、有的是橢圓形的、還有的是三角形的。同學(xué)們都說這可真漂亮呀！

這節(jié)課太有意思了，我還想上這樣的課。

吹泡泡作文 篇9

今天，馮老師讓我們吹泡泡。

上課剛剛開始，馮老師就請了八位語文組長走到講臺前面去吹泡泡。他們走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看見吹出來的泡泡有很多很多。那些泡泡在語文組長的嘴巴前面不停地誕生了，飛向了上空充滿了整個教室。這時，我仔細(xì)觀察，看到有的同學(xué)在輕輕地吹呀吹，吹出來的泡泡好像在趕集似的飛向天空。泡泡們好像都非常愉快，有一些泡泡手拉著手往前跑，有一些泡泡好像天馬行空獨自在飛行。有的同學(xué)吹得快，只吹出了幾個泡泡就沒有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎時間，整個教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同學(xué)了。

啊，同學(xué)們看得激動起來，有的大聲喊叫，有的大聲喝彩?！鞍。婧每?！”有的說：“你們快看，那里的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的在跺腳喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飛到他面前的泡泡，還有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。

這時，有兩個同學(xué)在說：“吹慢點，吹慢點！”馮老師立刻大聲說：“誰在說吹慢點？說話的上來！”說話的兩個同學(xué)遲疑著走了上去。他們走到前面，馮老師笑著對他倆說：“看來你們吹泡泡上非常有經(jīng)驗，就讓你們兩個人來吹。”那兩個同學(xué)的臉上才露出了笑容。他們高興地吹起了泡泡來了。他們吹出來的泡泡既多，又大，而且都是五顏六色的，非常好看。他們果然吹得比前面這些人要好多了。

今天，上課時吹泡泡，我們都非常開心呀！

吹泡泡作文 篇10

天空晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩的浮游著。這么好的天氣真適合踏青呀，老師決定帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)淞掷锿娲蹬菖荨?/p>

我們拿著各自的泡泡桶和泡泡器，高高興興的吹了起來。我嘟起嘴，輕輕一吹，一個五彩的泡泡探頭探腦的從泡泡家族溜了出來，好像迫不及待的要去高遠(yuǎn)的天空旅行?？粗祜w舞的泡泡，我想，她們一定會飄到小溪邊，看著魚兒歡快的游泳；她們一定會飄到池塘邊，看著小水珠坐著荷葉搖籃眨著水晶般的眼睛搖啊搖；她們一定會飄到樹林里，聽鳥兒們唱歌，看蝴蝶們舞蹈。

大家都希望自己的小泡泡可以有快樂的旅程，于是仰起臉唱起了歡快的歌：“泡泡飛……泡泡飛……飛到天地的中間，啦啦啦……”小泡泡似乎聽懂了，帶著我們的祝福越飛越高。

吹泡泡作文 篇11

我小心翼翼地擰開水龍頭，一點點、一點點地把水往杯子里灌。這時，我很緊張，我又屏住呼吸，心劇烈地跳個不停。我又開始攪拌，又對杯子說：“泡泡，你一定要像個小皮球一樣大！”

開始吹了，我用吸管沾了點泡沫水，把它拿到嘴里，鼓著腮幫子吹，小泡泡就排著隊，沖了出來。一到外面，破的破了，飛的飛了，落的落了，大家各奔東西。我又看見人家的泡泡吹得又圓又大，可我的泡泡呢，又小又圓，可“小”“大”呢，也是有區(qū)別的。“我一定要吹一個很大的泡泡?！蔽易匝宰哉Z道。這時，成老師開口了：“吹大泡泡要要輕、慢！”我心里暗暗地說：“原來如此。”我又按照成老師說的吹了一遍，果然，吹出了一個很大的泡泡，泡泡在吸管上旋轉(zhuǎn)著，好像在跳舞一樣。那泡泡在夕陽下，別提多美了！

我真想有雙翅膀，和小泡泡一起飛翔！

吹泡泡作文 篇12

過節(jié)了，過節(jié)了。我和媽媽也來到了大街上，我笑的合不攏嘴，大街小巷都是人，買東西的，賣東西的，人山人海，我看的眼花繚亂。

忽然，我看見有個老奶奶在賣各種各樣的小玩具，我看見有我最喜歡的吹泡泡，我就讓媽媽給我買一瓶，媽媽還真小氣，我要一元，她非買五角的，我看了看不是差不多嘛，不管這么多了，五角就五角吧！我拿著這小瓶泡泡水，我看見它亭亭玉立，身穿紅色外衣，頭戴黃帽，看起來也像個美少女。我首先把它的身子上下左右搖晃幾下，再摘掉它的黃帽，拿出一個綠色的管子，沾了些水，把它抬高，我仰起頭，嘴湊上去，輕輕地吹，五顏六色的泡泡爭先恐后地往外跑，有的大，有的小，大的像一個大大的皮球。小的像小棗。有的連成一串像糖葫蘆，有的兩個并在一起像連體娃娃，有的像奧運五環(huán)。有的泡泡是紫色，有的是白色，有的粉色，有的粉紫白相間，嘿，還真是五顏六色呀！泡泡們在空中跳舞，像淘氣的娃娃一樣，有的落在草地上，有的落在樹上，有的落在我的手上，有的落在行人的身上。泡泡還和我捉迷藏，我跑到西，它飄到東，我跑到這，它逃到那。真是有趣極了。我一碰到他們，他們就紛紛爆炸了。有的還能在地上堅持幾秒鐘才破了。

我邊走邊玩，邊玩邊吹，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，哦，不對，應(yīng)該說我永遠(yuǎn)忘不了這“七彩世界”。

吹泡泡作文 篇13

我和同學(xué)們在操場上吹泡泡了，我先蘸了一點泡泡水，使勁一吹，只聽見碰的一聲，泡泡碎了，弄得我滿臉都是泡泡水。

我不服氣，決定再來一次。這次，我總結(jié)經(jīng)驗，輕輕一吹，吹出了一大一小的兩個泡泡，大得像個透明的小皮球，小得像個珍珠。我還看見同學(xué)們吹出了大小不一、色彩繽紛的泡泡，有紅的、有紫的、有藍(lán)的非常好看。甚至還有同學(xué)吹出了兩個在一起的泡泡，像個小雪人；五個并列在一起的，像一串糖葫蘆；十幾個小泡泡聚在一起的，像一串葡萄

泡泡有的越飛越高；有的在空中打幾個璇兒，又慢慢地落在了地方；還有的在空中飄來飄去，好像在互相追趕。

操場上的泡泡越來越多，像下了泡泡雨似的，到處都是。吹泡泡真是太好玩了，我和同學(xué)們玩得非常開心。

三（2）班

潘邵文

吹泡泡作文 篇14

今天，我和可兒閑著沒事，就買了兩瓶泡泡水玩兒。

我先沾了一點泡泡水，然后放在嘴上吹。剛吹出去時，泡泡是透明的，慢慢地變成了彩色的，有火紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，五彩繽紛，異常美麗。我慢慢地、輕輕地吹出了一個大大的泡泡，它落在地上，我又在大泡泡兩邊吹了兩個小泡泡，變成了一個米老鼠頭。接著，我吹了無數(shù)個小泡泡。小泡泡圍著我，這時的我就像一個美麗的小仙女在天空中飄過來飄過去，又像一位女歌手在舞臺上唱歌。泡泡晶亮透明，像鏡子一樣。吹著吹著，我仿佛也成了一只小泡泡，快樂而悠閑地在空中飛舞。

可兒看著飛舞的泡泡，天真地對我說：“姐姐，快看，有好多個我喲！”

我聽了，開心地笑了。

吹泡泡作文 篇15

一個陽光明媚的周末下午，我?guī)е艿軄淼郊腋浇墓珗@吹泡泡。

看到美麗的夕陽，我們更開心了；聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，我們的腳步更輕快了。

公園里有一塊適合奔跑的平地。我們一到那里，弟弟立馬奪過泡泡器，蘸了點泡泡水，鼓起腮幫子，用力一吹，“噗”，用力太猛，不但沒吹出一個泡泡，反而弄了滿地水。

“哈哈”我笑得直不起腰，“弟弟，讓我來教你吧。像這樣，要輕輕地吹，才能有泡泡出來?！蔽疫呎f邊蘸了泡泡水，仰著頭，鼓起腮幫子，輕輕吹一下。

“哇！好多泡泡，姐姐真厲害！”弟弟高興地說，然后他就追泡泡去了。趁弟弟追泡泡的功夫，我又吹了一個大大的泡泡，我得好好地觀察一下它。泡泡是圓圓的，滑滑的，在陽光的照射下散發(fā)出五顏六色的光澤。我伸手想摸它一下，它卻一溜煙飛走了。

弟弟按照我教他的方法也吹出了很多泡泡。我們一起追著泡泡，玩得真開心呀！

吹泡泡作文 篇16

今天，公冶老師讓我們吹泡泡，同學(xué)們馬上歡呼起來。

只見老師自己拿來一瓶泡泡水，那瓶泡泡水像個扮酷的小男生，可愛極了。首先，老師擰開瓶蓋，后面連著像葫蘆一樣的小吹桿。然后，老師把小吹桿放到嘴邊，輕輕地吹了一下，一群泡泡“寶寶”就從小吹桿里出來了。

我的同桌王曉倩想把小泡泡“殺”個“片甲不留”，可憐的小泡泡左躲右閃，有些泡泡終于逃出了她的“魔掌”。可王曉倩這個“惡魔”，她拍來拍去，有些小泡泡們一出生就被她給“消滅”了。

終于，老師發(fā)給我們每人一瓶泡泡水。我輕輕地吹，不一會兒，我就吹出來光彩奪目、五顏六色的小“寶寶”，它們大小不一，有的一串像葡萄，有的單個像個桔子，還有的可以反復(fù)利用，吹出去的，可以再用吹桿接住再吹一次。

鐘明昊吹得可賣力了，他吹出的泡泡，有的很勇敢，像要跟誰搏斗似的，拼命地往天上飛；有的很懶惰，在吹桿上怎么吹也吹不出來。

?。】粗鴿M屋子的泡泡，我真想住在這個泡泡世界里，成為泡泡居民。

吹泡泡作文 篇17

一天，剛才還是晴朗朗的陽光眨眼就變成了雨水滴答的快樂天地。

在家的我突然想起上學(xué)期老師教過我們一篇課文《吹泡泡》，于是我說干就干。

我拿一個又細(xì)又長的吸管和一個玻璃碗，碗里放著一點洗潔精，再把我管放進(jìn)碗里面，最后，再用力使勁一吹。泡泡就完成了。

我用手拿著吸管放在嘴里，用力使勁一吹。哇哦！我吹出了一個非常大的泡泡，希望它能飛久點。我繼續(xù)用力吹，吹出了一個小不點兒，但我不放棄，我把吸管放在洗潔精里，用我吃奶的力氣一吹，吹出了一個大塊頭，我開心極了。

我想讓，想讓泡泡飛去天空，和太陽公公月亮婆婆打招呼。讓它飛去森林和大樹、小花小草問好。讓它飛去大海和波浪玩耍我想讓它飛去世界各地，享受一下大自然的美好。

吹泡泡游戲給我?guī)砹藷o窮的樂趣和希望！

吹泡泡作文 篇18

小時候，我玩過很多游戲，其中最喜歡的是吹肥皂泡。

我把洗潔精，倒在一只小碗里，加上水，把它攪勻，然后用一跟細(xì)管，蘸上肥皂水，慢慢的吹起來，吹起一個又大又輕又圓的泡兒。

這肥皂泡很美麗，五顏六色，那清澈透明的球面亂轉(zhuǎn)著浮光，被風(fēng)輕輕的一吹，一個大球還會分裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。有時吹得太大了，這脆弱的球兒，會扯得又長又園，顫巍巍的，光影零亂。有時它們能飛得很高很高。這時，我會仰著頭，屏住呼吸不久，這五彩的薄球，就無聲無息地散裂了，又變成小水滴落了下來。

我吹得一個個泡泡，是我小心翼翼吹出來的，它們輕輕的飛起來，它們那么自由自在，那么透明，被陽光照耀著，像一個五顏六色的小球，接著微風(fēng)它們一個個飛到天上，目送著它們，我的心里充滿快樂，充滿幻想。

泡泡敘事作文

撰寫文章是我們構(gòu)建和展示個人觀點和價值的媒介，筆下流淌的文字能幫助我們留存一些歲月的痕跡。創(chuàng)作出一篇佳作的文章需要投入時日和心力，那么如何才能將文章寫得出色呢？欲知更多詳情，請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

泡泡敘事作文【篇1】

“我們快點抓住它!快點!”這聲音是從哪兒來的?仔細(xì)聽聽，原來是從我們教室里傳出來的!我們今天玩了一個游戲，――吹泡泡。

這個游戲可好玩了!規(guī)則是:老師在上面提問題，回答對了就可以上臺吹泡泡。

第一個上臺吹泡泡的是小明，只見他鼓起腮幫子努力的吹，結(jié)果泡泡像一只只小精靈，歡樂的跳了出來和小朋友游戲，有的飛到小朋友的臉上，有的飛到了小朋友的衣服上，有的飛到了天上，有些跳到了步步高去買東西，有的給到北京去看天安門廣場，還有的躲到角落里聽我們朱老師講她那動人的課呢!

泡泡真是五彩繽紛，有的是紫中發(fā)紅，有的是綠中帶紫，真漂亮!泡泡真是千奇百怪，有的許多合在一起，像一串串小葡萄呢!悄悄告訴你們，我?guī)退鼈內(nèi)×艘粋€名字，叫泡泡隱身人!

老師一口氣吹出了許多泡泡，同學(xué)們都跳起來抓，有的用風(fēng)扇吹，有的用腳踢，還有的鼓著嘴巴使勁吹，最有趣的是，有的人情不自禁地爬上桌子吹了起來。啊!泡泡一下子就爆了!小小的泡泡真可愛，我覺得這節(jié)課，可是泡泡的樂園，是歡樂的海洋。

我真喜歡這些泡泡，你們是不是也喜歡它呢?

泡泡敘事作文【篇2】

“加油！加油！”此起彼伏的聲音響徹了操場。我們正在進(jìn)行吹泡泡比賽。我就像一位神奇的魔術(shù)師，拿起吸管，蘸了點肥皂水，深吸了一大口氣，輕輕地一吹，許多個小泡泡爭先恐后地鉆出了小腦袋，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

哇，泡泡真是千姿百態(tài)！有的又圓又大，像一個個晶瑩剔透的露珠，在荷葉上盡情表演，小動物們都在為它喝彩呢！有的小巧玲瓏，它們一個挨著一個，就像一條十分美麗的水晶項鏈，如果我把它送給媽媽，給媽媽戴上，她一定會愛不釋手吧！有的三五成群，像一串串水晶葡萄一般，看得我口水直流三千尺，真想咬一大口啊，可風(fēng)兒一吹，泡泡便消失得無影無蹤了。在陽光的映照下，一個個泡泡五光十色，光影零亂。紅彤彤、黃燦燦、藍(lán)湛湛、紫瑩瑩，有的半黃半紅，有的藍(lán)中帶綠……看得我都眼花繚亂了。

這些泡泡可真是一個個淘氣包！有的覺得我很帥，便飛到我的臉蛋兒上，親了我一下，可能因為它害羞吧，所以馬上就消失了；有的好象飛累了，就坐在我的腿上，享受這快樂的時光；還有一個最淘氣的大泡泡，我正想抓住它，它卻飛得更高了，好像在說：“你這個小屁孩，還想抓到我，真是雞蛋碰石頭——自不量力！”可一個疏忽，它撞在了路燈上，轉(zhuǎn)眼間便不見了。

這些泡泡飛啊，飛啊，飛過一座座高樓大廈，飛上蔚藍(lán)的天空，帶著我的夢想，載著我的希望，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

泡泡敘事作文【篇3】

今天，我穿著漂漂亮亮的衣服，歡歡喜喜地和爸爸媽媽來到表弟家做客。剛一進(jìn)門，表弟便拉著我的衣服來到了陽臺上。他要干什么呢？我像個丈二的和尚摸不著頭腦。忽然，他從口袋里拿著泡泡水，說道：“表姐，我們倆一起來吹泡泡吧！”“好?。『冒?！”我高興地答應(yīng)了。我們倆就在陽臺上吹起泡泡來。你看，表弟吹得多認(rèn)真??！他鼓起腮幫用力一吹，一串串泡泡就吹出來了?！氨斫悖憧靵砜?，我吹了一個巨大的泡泡?！蔽疫B忙跑過去一看，啊，這個泡泡可真大啊，就像一個大大的氣球。我情不自禁地夸贊他：“你可真行?。　贝蹬菖菡嫱τ幸馑嫉?，我們吹的泡泡有大有小，有的像氣球，有的像一串串冰糖葫蘆；還有的像兄弟姐妹親熱地抱在一起……它們在陽光下發(fā)出了五顏六色的光，十分神奇！

表弟和我有說有笑地吹著，越吹越覺得有趣。他見我吹了一個在一起的泡泡，捂著肚子哈哈大笑起來。后來，他又伸出手去抓泡泡，可就在這時，泡泡破裂了。“唉，真是可惜了！”我看到表弟那沮喪的樣子，禁不住笑起來。接著我又吹了一個又大又圓的泡泡，它就像一個營養(yǎng)過剩的大胖子。我想戲弄這個泡泡，把它往上吹，只見這個大胖子一顫一顫的，好像在說：“哎呀，別再吹啦，我的肚子都快爆炸了！”“呼”的一聲，這個大泡泡破裂了，泡泡水直滴到我的臉上，涼絲絲的，舒服極了。

吹泡泡游戲太好玩了，我今后還想玩這個游戲。

泡泡敘事作文【篇4】

今天，算是個好天氣，我和姐姐到后院的草地上吹泡泡。

我倆用剩下的肥皂塊兒，加點水，用小木棍和弄和弄，溶化以后，拿出細(xì)管蘸上肥皂水。游戲開始了，首先，姐姐吹泡泡，我打泡泡，看誰打的泡泡最多，誰就是贏家。我非常頑皮，趁姐姐不注意，躲在姐姐身后，姐姐左看看，右看看，心想：“這個小東西哪里去了？趁小東西不在這里，我先吹泡泡，那她一個也打不到了，好主意！”姐姐想到這里，馬上開始吹泡泡，可她一吹泡泡，我馬上從后面跳出來，拍拍拍拍，左右開弓，全打破了。姐姐不服氣，繼續(xù)吹；我也不認(rèn)輸，使出了降龍十八掌，打的一個也不剩。時間到了，輪到我吹泡泡了，我一邊吹，一邊跑，姐姐緊緊跟著我，追著打泡泡，不經(jīng)意間，我們居然跑了一整個院子。忽然，我停了下來，在原地吹泡泡，姐姐高興極了，直奔我這來，可我一轉(zhuǎn)身……，我可憐的姐姐啊！可她卻樂得輸給我這個頑皮鬼。

游戲結(jié)束后，我們都露出了甜蜜的.微笑，因為這是開心的一天。

泡泡敘事作文【篇5】

吹泡泡開始了，我先拿起了吹泡泡用的泡泡水，擰開了瓶蓋，又拿出了早已準(zhǔn)備好的吸管，把它伸進(jìn)泡泡水里蘸了蘸。

我小心翼翼地吹了一下，再仔細(xì)一看，吹得太輕了，沒吹出來。于是，第二次吹泡泡開始了，這一次，我鼓起腮幫子，很用力地吹了一下，啊呀！我怎么把泡沫都吹出來了，原來是我吹得太用力了??！第三次吹泡泡又開始了，我這次并沒有吹得太重或太輕，而是不輕不重地吹了一下。晶瑩剔透的泡泡寶寶誕生了，它們好像迫不及待的要出來看看外面這個美麗的世界。

??！我真不知道應(yīng)該怎樣形容這些美麗的泡泡，在陽光的照射下，這些泡泡的顏色變成七彩的了。它們的顏色是多么的鮮艷；多么的美麗；多么的變化無窮??！我欣喜若狂，差點而把裝著泡泡水的一次性杯子都給碰倒了呢！

我繼續(xù)觀察這些美麗的泡泡，他們的形狀有大有小，大的像可愛的“小橙子”，小的像五光十色的“小珍珠”，還有的連起來的一串串泡泡就像一串串的“冰糖葫蘆”，有像一串串“小風(fēng)鈴”。

泡泡可真奇妙，真美麗??！

泡泡的世界作文6篇

你最近看過哪些優(yōu)秀的作文范文呢？作文是一種展示創(chuàng)造力和想象力的好方法，也是培養(yǎng)積極思維和解決問題能力的好辦法。若想寫出優(yōu)秀的作文，就需要多讀多寫多練。幼兒教師教育網(wǎng)編輯向你推薦的“泡泡的世界作文”也許能為你帶來新的視野。希望你在本網(wǎng)頁里也能收獲一些啟發(fā)！

泡泡的世界作文(篇1)

星期天上午，烈日炎炎，向日葵老師帶著我們到小廣場去吹泡泡，同學(xué)們都高興得合不攏嘴。

到了小廣場，同學(xué)們都拿起泡泡管吹了起來。首先，我用力地擰開了蓋子，拿出了泡泡管。接著，我小心翼翼地用泡泡管沾了一點兒泡泡水，然后，我輕輕地把泡泡管放在嘴邊，最后用力一吹，哇，一個個泡泡精靈爭先恐后地從泡泡管里鉆出來，在空中擺起了迷人的舞姿，五顏六色的泡泡，大的像一個個足球，小的像一顆顆黃豆。

呼呼呼呼，突然刮起了一陣風(fēng)，泡泡們都飛了起來，有的飛到了小樹上，像給小樹戴上了漂亮的發(fā)卡，有的飛到了樹枝間，好像大樹結(jié)的泡泡果實，有的飛到了小河里，像螞蟻做的球形船，看著美麗的泡泡。我也覺得我是一個小泡泡，我會飛到小河里洗個痛快的涼水澡，再在陽光下來個陽光浴，然后回到原點。

我愛美麗的泡泡，更愛吹美麗的泡泡，你們愛吹美麗的泡泡嗎?

泡泡的世界作文(篇2)

“耶！”隨著一聲歡呼，我走進(jìn)了泡泡世界，那里有我許多的同學(xué)和親愛的老師，都在泡泡世界里暢游，看到這一切我樂不可支，迫不及待地想加入進(jìn)去。

再看看同學(xué)們七手八腳地吹著，有的斜著頭吹，有的仰起臉吹，還有的追著打著泡泡，不一會兒，教室就變成了泡泡的世界，我站在泡泡中，有一種當(dāng)明星的感覺，“好漂亮??！”我不由自主地驚嘆著。大的，小的，圓的，長的，單個的，成串的彩色的泡泡滿天飛舞，美麗極了，就像一個華麗的舞臺。

同學(xué)們你吹過來，我吹過去，鄧蝶忽然提出一個建議“我們讓何老師唱個歌吧！”我們紛紛說：“好??！好?。∥屹澇?，我贊成?！焙卫蠋熕斓卮饝?yīng)了。她走上講臺給我們唱了一首《愛的奉獻(xiàn)》，我們就在下面不停地吹泡泡，何老師好像明星一樣，多美??！快樂的游戲在何老師優(yōu)美的歌聲中結(jié)束了。

啊，我愛彩色的泡泡，它給我的童年帶來了多少歡樂啊！希望泡泡載著我們美好的理想飛向遠(yuǎn)方。

泡泡的世界作文(篇3)

奇妙的泡泡世界之旅

一天晚上，我剛睡著就聽見有人在大聲叫我的名字，我好奇的徒到門口，一開門，奇怪，怎么沒人？突然，我看見一個放著淺藍(lán)光茫的禮盒，我心想：反正在我門口，我就拿了也沒人知道。關(guān)上房門，我坐在床上，小心的把禮盒打開，忽然，一個泡泡飛了出來，然后開始慢慢變大，一不會兒就變的比我還高2倍了，我嚇了一跳，但那泡泡還把我吞了下去，我在泡泡里開始頭昏，然后昏了過去。

等我醒來后，我發(fā)現(xiàn)我在一個大泡泡做的屋子里，嘿，我的朋友，你總算醒了，你可在我宮里睡了三天三夜了。我耳邊傳來一個十分陌生的聲音。我一看，原來是一位漂亮的大姐姐，她長著一頭粉色的波浪形長發(fā)，一對烏黑發(fā)亮的大眼睛，可愛的櫻桃小嘴，頭上戴著金光閃閃的王冠，再加上一條粉色絲綢長裙，這真是我見過最漂亮的大姐姐了，可稱現(xiàn)代第一美女。

她告訴我：這里是泡泡世界，你現(xiàn)在在這個星球的唯一的一座泡泡城堡里面，我是公主。然后，她讓我長期住在她的宮殿里，我高興極了。

下午2點鐘，宮里有個舞會，公主邀請我去了。1點30分的時候，公主讓人給我換衣服。她們給我穿上了一條藍(lán)色的絲綢長裙，頭上有戴著美麗的藍(lán)色的王冠，弄得我也像公主。舞會開始了，公主像來賓們介紹了我，然后讓我找一個人一起跳舞，這些人我一個都不認(rèn)識，很難挑，最后隨便挑了一個。

在宮殿里真好，我都不想走了，因為我天天和公主在花園玩，一起睡覺，一起賞花。

有一天，一群怪物來到泡泡世界，很多人都去挑戰(zhàn)，但都失敗了。我和公主知道了這事，就換上戰(zhàn)服，讓士兵護(hù)著我們，真奔泡泡絲音谷去了。到了泡泡絲音谷門口，幾個小怪?jǐn)r住了我們，于是，一場戰(zhàn)爭開始了。這個山谷一共有7關(guān)，我們已經(jīng)打過了解第一關(guān)，還有6關(guān)，所以，我們一直打了下去。英勇的我們在一個小時后竟打到了Boss，半個小時后，我們終于勝利了。當(dāng)我們回來時，整個泡泡世界都為我們的勇敢和勝利而歡呼，我的心里有說不出的高興。

寶貝，起床了，上學(xué)遲到了。原來是剛剛做了一場美夢??！

作者：香洲區(qū)第十一小

五（5）班張巧露

泡泡的世界作文(篇4)

我有一個夢想，在一個明媚的下午，在溫暖陽光的沐浴下，在晶瑩的泡沫的包圍下，快樂飛舞，自由飛翔那天，我夢想成真。

我們來到操場，一解散，我便迫不及待地擰開瓶蓋，小心翼翼地?fù)u了搖，里面半透明的液體便泛起了泡沫。拿起“8”字塑料管，對到嘴邊，努起嘴，一仰頭，輕輕吐出氣，一個泡泡慢慢成形，“脫穎而出”，足足有皮球那么大呢!

泡泡愈來愈多，一串串環(huán)繞在我周圍，在陽光的照射下，閃爍著淡紫色的光芒，一摸純真的微笑洋溢在我的臉上。我是那么得無憂無慮，那么得開心滿足，那一刻，仿佛我也化成了一片泡沫，無需考慮學(xué)習(xí)任務(wù)，無需考慮世間瑣事。

那些大小不一的泡泡，各式各樣：長的、短的、扁的、圓的，小如珠、大如球，既似一個個玲瓏的水晶，又如一顆顆晶瑩的珍珠；有的一枝獨秀，綻放光彩；有的群芳吐艷，打架似得粘成一團。我閉上眼睛，不停旋轉(zhuǎn)，享受著那種輕松與愉快；在幻想世界里，編織一個個潔白的夢想和愿望。

當(dāng)我沉浸在泡沫的海洋中時，大家吹的泡泡已經(jīng)又多又大了。他們一臉專注，時而為一串串新泡泡的誕生而雀躍，時而對同學(xué)“攻擊”而憤慨，時而為泡泡飛過樓頂而歡呼?？矗≮w已經(jīng)可以吹出一群“米粒泡”啦！哦，曹曹又吹出個特大號的！嗬，還有還有大家笑著，鬧著，好開心好快樂。突然，老師很憂傷的插了一句：“咳，泡泡雖美，卻短暫那！”我嘀咕說：“老師，好假噢！”“呵呵”的笑了。

望著漫天飛舞的泡泡，我虔誠的祈禱：泡泡呀泡泡，當(dāng)你去與月擦肩，與星作伴，與云追逐，不要忘忘記，去我的童年世界里，化作彩虹，陪陪我呀！

泡泡的世界作文(篇5)

今天早上，下著蒙蒙細(xì)雨，我來到作文班。王老師告訴我們一個振奮人心的好消息這節(jié)課可以吹泡泡，我們聽到后非常開心，尤其是帶著泡泡器的同學(xué)更是高興得一蹦三尺高。

老師先叫王梓涵同學(xué)上講臺吹泡泡。只見她拿著泡泡器蹦蹦跳跳走到講臺上。她先是擰開兒泡泡器那小兔樣式蓋子，接著拿上一根造型別致塑料棒，那上面仿佛有五只連著的大眼睛似的。緊接著，她把塑料棒放到泡泡器里蘸一蘸，然后又把五只眼睛橫放在嘴邊，細(xì)看，那五只眼睛都已掛上了泡泡水膜，最后她嘟起小嘴巴，輕輕一吹，泡泡便陸陸續(xù)續(xù)飛了出來。

泡泡圓滾滾的，有桃子那么大的，有葡萄那么大的，還有黃豆那么小的呢。在燈光的照射下，泡泡的顏色五光十色。

后來又有幾位同學(xué)上去作文吹泡泡，我們玩得十分開心。泡泡飛到同子們的桌子上，眼前，身邊同學(xué)們有的用手掌接泡泡，有的吹動著泡泡，還有的扭動著小腦袋看泡泡能飛到哪而我和同桌王若銘用手不停地打泡泡，老師說我倆是泡泡殺手，同學(xué)們聽了后哈哈大笑。

過一會兒，機靈的王梓涵同學(xué)見同學(xué)們吹泡泡太累了，想出一個好辦法：她把蘸足了泡泡水的塑料棒，橫放到風(fēng)扇的出風(fēng)口附近，哇--泡泡爭先恐后的從五只眼睛冒出來。好多泡泡，它們像是放飛的氣球，不！更像海面上飛翔的海鳥。

教室成了泡泡的海洋。我感覺自己就是一個泡泡，和其他泡泡一起飛翔。我和一個個調(diào)皮的小精靈一樣開心的飛來飛去。同桌推了我一下，我才回過神來。

吹泡泡給我們帶來了歡樂，這節(jié)作文課上得可真開心！

泡泡的世界作文(篇6)

近來，校園里吹泡泡成風(fēng)。課間，同學(xué)們像關(guān)不住的小鳥沖出教室，跑到走廊里，操場上。不一會兒，校園里就到處飄起了泡泡，整個校園成了五彩繽紛的泡泡世界。

我看著漫天飛舞的彩泡，心里癢癢的，也想為這繽紛的世界增添點兒光彩。于是我也買了一瓶“彩泡”，學(xué)著吹起來。因為我是第一次吹泡泡，不會用力。嘴對著小泡勺一吹，除了落下的小水滴以外什么也沒有。我去問同伴是怎么回事。他告訴我可能是你用的力太大。我又細(xì)心觀察，看同伴是怎么吹的?？纯?，吹吹，再琢磨琢磨。這一留心，慢慢地我也吹出了好多好多的泡泡?？粗鴱淖约旱呐萆桌镲w出的一串串彩泡，我真的好高興??！

望著漫天飛舞的泡泡，我想世界上的知識就像泡泡一樣奇妙無比。我突然記起同村的老婦人說的一句話：只要功夫深，鐵棒磨成針。

吹泡泡的日記(范例11篇)

作文是表達(dá)自我的一種方式，寫作文有助于提高語言的組織能力，便于社交。寫作文時一定要專注，不能分心，作文怎樣寫寫的好？為此，小編特意呈上“吹泡泡的日記(范例11篇)”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

吹泡泡的日記【篇1】

今天下午，老師讓我們帶泡泡液吹泡泡。

一到教室，同學(xué)們就個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師一聲令下，大家就爭先恐后地吹起了泡泡。

我迫不及待地把泡泡刷隨上泡泡液。深吸了一口氣，鼓著腮，撅著嘴巴，對準(zhǔn)泡泡刷輕輕一吹，五顏六色的泡泡就一個接著一個地飛出來。教室里頓時熱鬧起來。你吹，我吹。大家紛紛吹，教室很快就成了泡泡的海洋。不過在這美麗的“大海”中。也有“不良分子”—王鵬飛、秦城，他們悄悄地接近我，當(dāng)我又吹出一串五彩繽紛的泡泡時，他們突然襲擊，用筆尖把這些可愛的“小精靈”“斬”于筆下。可是，那么多的泡泡哪里能“斬”得完？大大小小的泡泡在教室的上空飄飄悠悠，像宇航員在太空漫步，又像舞女在翩翩起舞。啊，還有許多“雙胞胎”呢！大的像美味的大蘋果，饞得我“口水直流三千尺”；小的像五彩濃香的芝麻。我又忍不住用舌頭舔舔嘴唇。

正當(dāng)我陶醉在泡泡世界里，玩得不亦樂乎的時候，我的后背挨了一巴掌。我氣憤地大叫：“誰呀！”回頭一看，原來是好朋友馬瑞。我立即向他下了挑戰(zhàn)書—吹起一串串泡泡噴向他。他哪里肯示弱，立刻向我發(fā)起了進(jìn)攻，一發(fā)發(fā)泡泡“子彈”擊中了我的臉。我馬上進(jìn)行了反擊，泡泡們猶如一個個士兵，組成千軍萬馬沖向“敵人”。王鵬飛和秦城這兩個“泡泡殺手”，幫助馬瑞把我的“士兵”一個個殘忍地殺害了。簡直是氣煞我也！呀呀呀……馬瑞趁機又發(fā)射了一梭“子彈”。好漢不吃眼前虧，我不得不后退……

整個教室里，笑聲、喊聲、鼓掌聲連成一片，多么熱鬧??！

我們置身于泡泡的世界里如癡如醉。我愛泡泡，更愛充滿泡泡的課堂！

吹泡泡的日記【篇2】

今天下午，我和好到操場上吹泡泡，我們像快活的小兔一樣奔向操場。

我旋開蓋子，抽出套環(huán)，沾一下泡泡水，靠近嘴邊，輕輕一吹飛了起來，成群的泡泡誕生了。我們爭先恐后地吹起來，一會兒工夫，我的周圍全是泡泡，像是泡泡的海洋?？罩械呐菖萸ё税賾B(tài)，大的像氣球，小的像點，連成串的像冰糖葫蘆，映入我的眼簾。我們見到這么多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的檸檬黃，柔柔的藍(lán)天藍(lán)，艷艷的瑪瑙紅……炫麗多彩，美麗極了。聽媽媽說，泡泡五顏六色，是因為公公給它穿了上一件七彩衣裳，我真想成為一個泡泡跟它們一起飛向藍(lán)天。

下，我們盡情地玩耍，大家沉浸在泡泡的里。泡泡似乎帶著小們最大的理想飛向藍(lán)天……

吹泡泡的日記【篇3】

今天天氣陽光明媚，太陽爺爺在對我打招呼，白云姐姐在天空中悠閑地喝茶，微風(fēng)吹在我身上，涼涼的，小鳥起了個大早在練嗓子，大樹給我們遮住了太陽，帶來了一片陰涼，我和爸爸媽媽一起來到公園里吹泡泡。

我拿起泡泡瓶搖了搖，小心翼翼地擰開蓋子，拔出來，湊近嘴巴，鼓起腮幫子，撅起嘴來輕輕的吹，顏色美麗極了。五彩繽紛的泡泡在空中自由自在的飄來飄去。它們的形狀大小不一，像寶石，像酸甜可口的葡萄，還像一個個葫蘆。泡泡越來越多，就像下了課的頑皮的小朋友。這時我把泡泡捧在手里，泡泡就像一個水晶球。泡泡越飛越高，飛去了哪里呢？有的泡泡飛在了草叢里，與小草共舞；有的飛在了大樹旁，與大樹聊天；還有的飛在小鳥身邊，好像在和小鳥比賽看誰飛得最高……

這些泡泡真有趣??！它們有的在唱歌，有的在跳舞。真是美麗的泡泡世界??！

吹泡泡的日記【篇4】

秋風(fēng)習(xí)習(xí)的今天，我?guī)е吲d的心情來到作文班，老師帶著著我們玩了一個有趣的吹泡泡游戲。

首先老師給我們每人發(fā)了一個泡泡器，我們蹦蹦跳跳地來到了操場上開始了，有趣的吹泡泡游戲，我拿著泡泡器對著嘴輕輕地吹了一下，我看見了數(shù)不勝數(shù)的泡泡，在爭先恐后地飛上了天空，你看那數(shù)不勝數(shù)的泡泡，有大的有小的有圓的，還有橢圓的，它們在陽光的照耀下變成了五顏六色的泡泡，它們自由自在的在天空上飄啊，飄啊，飄上了天空。

我想了想它會不會飛上天去看星星！它會不會飛到天空，去看嫦娥姐姐？它還會不會飛到天空上去給我向宇航員問個好？

因此我很喜歡這個游戲，我下次還想玩這個游戲。

吹泡泡的日記【篇5】

看到這個題目你一定會覺得吹泡泡有什么好學(xué)的，其實你想錯了，我吹的泡泡不是口水吹的，也不是在外面買來的泡泡水，而是吹口香糖。

昨天，我的朋友給了我一個口香糖，我把它放進(jìn)嘴里，嚼了嚼，嗯，真甜。朋友說要讓我學(xué)會吹泡泡，我的心一會兒高興，一會兒擔(dān)心，高興的是我可以學(xué)吹泡泡了，擔(dān)心的是吹泡泡有危險么，我的心里真是百感交集啊！

終于到了朋友教我吹泡泡的時候了。她讓我看著吹：只見她先把口香糖嚼弄成扁扁的一小塊，用舌頭把它撐大，用嘴唇把口香糖的邊緣合起來，接著輕輕地吹了一口氣。呀，吹起來了，我驚喜地叫到快看，她吹起來啦！感覺怎么樣？我忙問她，她說：感覺一般，你也趕緊試試吧。我聽了后迫不及待的照著她的樣子學(xué)了起來：先是把口香糖弄扁弄平，再是用舌頭把它撐大，接著用嘴唇把口香糖的邊緣合起來，最后在吹口氣。我本以為很簡單，卻在吹氣的時候太大力了，把口香糖吹掉了。沒辦法，朋友只好再給我一片，我去把它放進(jìn)嘴里，又開始吹，我在經(jīng)過許多次失敗后終于吹起來了我的心里想吃了蜜一樣甜。

通過這件事，我明白了一個道理：只要堅持就會成功，就會勝利。

吹泡泡的日記【篇6】

一個秋天的早上，我們在學(xué)校的草坪旁邊玩吹泡泡的游戲。這里很快成了我們快樂的天地。

我們各自拿出自己親手制作的泡泡水，先用模具蘸上像漿糊一樣稠稠的泡泡水，再輕輕一吹，哈，好容易，那五彩的球就出現(xiàn)在我的眼前了!

漫天飛舞的泡泡很美麗。有的像一個五顏六色的小雪人，在陽光下神氣地飄著;有的卻像雙胞胎一樣，緊緊地抱在一起，飄飄忽忽的，好像一邊在互相叮囑著：別撒手，別撒手……還有的可就不是“雙胞胎”那么簡單了，簡直就像一串冰糖葫蘆，很誘人。

泡泡在陽光的照射下，是那么的透明，反射出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，紅艷艷的紅、黃澄澄的黃……泡泡越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。忽然，“呯”地一聲，有的爆炸了，嚇得我們的小心臟怦怦直跳。我在想，要是有小蜻蜓或者小蝴蝶剛好飛過，碰上爆炸的泡泡那豈不被嚇?biāo)绬?恐怕還認(rèn)為是恐怖襲擊吧。

這些泡泡也夠調(diào)皮的，它們才不會甘心呆在我們身邊這一寸小地方，風(fēng)輕輕一吹就到處跑了。一些泡泡飛呀飛呀，飛呀飛，一直飛上天去了，跟云朵姐姐、太陽公公、星星弟弟和月亮媽媽一起玩耍。它們給星星弟弟當(dāng)床，興高采烈地跟著云朵姐姐去看飛機，去和飛得很高的勇敢鳥兒打招呼，一起在南流江的上空玩自拍，津津有味地聽月亮媽媽講故事;然后，又呼啦啦的一起結(jié)伴，讓太陽公公用炫目的光芒給自己做彩繪，真的是好臭美呀。

看著這些調(diào)皮的泡泡，我們樂得哈哈大笑起來。

吹泡泡的日記【篇7】

今天，太陽對我們笑著，徐老師要帶我們?nèi)ゴ蹬菖荨?/p>

我們來到了小花園，哇！春風(fēng)把草叢吹綠了，把花兒吹紅了，春風(fēng)可真神奇！當(dāng)然，花朵不止有紅色，還有黃色，粉色多得數(shù)都數(shù)不清。

我們開始吹泡泡了，泡泡可真漂亮，像一個個小姑娘穿著禮服飛來飛去，破了一個，旁邊又吹起一個，一個個泡泡光鮮亮麗的出現(xiàn)在我身邊。張晶晶同學(xué)吹的泡泡飛的真高，都飛到了天上呢，為天空又增添了許多生氣。這些泡泡沒有一個是難看的，無趣的，每一個都那么可愛，讓我忍不住想變成那泡泡，飛上那藍(lán)藍(lán)的天空。

?。∥覑叟菖?！

滄州市朝陽小學(xué)三年級白俊瑩

吹泡泡的日記【篇8】

“吹泡泡呀吹泡泡，一吹吹了個大泡泡……”今天老師帶我們玩了吹泡泡游戲。

只聽“師令”一聲下，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢從桌洞里拿出早已準(zhǔn)備好的泡泡水，爭先恐后地吹起來。轉(zhuǎn)眼間，教室里變成了泡泡的海洋。

泡泡是五顏六色的，大的泡泡像一個個水晶球，又像一個個蘋果。小的泡泡，像星星在空中閃爍，又像是一把珍珠撒在天空……

真美！我都看呆了。

“呼——”我剛眨了眨眼，猛然間，一大群又大又漂亮的泡泡迎面飄來。原來是馬xx和李xx聯(lián)合吹的，看他們一臉壞笑的樣子，似乎很不友好。我也顧不上欣賞泡泡了，拿起我的泡泡水，吹了一大 串又一大串的小泡泡，這泡泡雖小，但攻擊力極強，沒過多久他們的衣服就濕透了，哈哈！我看你倆可怎么得意！你們認(rèn)輸了吧？！果然，他們灰溜溜地逃走了。

可沒等我高興幾秒鐘，勁敵又來了，唉！這家伙可真難纏！這真是“強中更有強中手”啊。

多么漂亮的泡泡，多么有趣的課堂！我多么想變成一個泡泡，在天空中自由飛翔?。?/p>

吹泡泡的日記【篇9】

這節(jié)語文作文課上，老師端來一瓶肥皂水，每人分發(fā)一支吸管，讓我們猜猜看要玩什么游戲?哈哈，這個難不倒我們。“吹泡泡”我們不約而同地回答。

很快，我們每個人都分到了一杯肥皂水，一根吸管。老師便帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖萘?。來到操場上，我們就像撒歡的小睛，自由散開，開心地吹起了泡泡。我先輕輕吹，咦，怎么一個泡泡都吹不起來，肥皂水卻滴滴答答地落到地面上。于是，我稍微用點力氣吹，這下好了，一個小小的泡泡從吸管頭鉆出頭來。我再用力吹，小泡泡越變越大，在陽光下閃著五顏六色的光芒?！芭椤钡囊宦暎缓?，大泡泡碎了，嚇了我一跳。

再來看看其他同學(xué)的戰(zhàn)果。有的吹出一連串小泡泡，就像一串葡萄掛在吸管上;有的也吹出一個大泡泡，正在吸管上搖搖欲墜;還有的同學(xué)吹出一連串大泡泡，在空中飄舞著，飛來飛去……老師也加入吹泡泡比賽中來了，她輕輕地，慢慢地，吹出一個不大不小的泡泡，我們都圍在這個泡泡跟前，追著它跑來跑去。老師笑瞇瞇的眼睛中寫滿了快樂!

吹泡泡真有趣，回家后，我還要吹!

吹泡泡的日記【篇10】

開始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翹著的嘴前，我輕輕地對著小棍子上的圈圈吹了一下，許多泡泡便從圈圈里飄了出來。它圓圓的，晶瑩透亮，通過太陽的折射，一個個都是五彩的，真美麗!妹妹說：“這像珍珠!”我又吹了一次，更多的泡泡飄了出來了。我看見好幾個泡泡連在一起，成了個“火車”，“火車”左飄飄，右飄飄，好像在環(huán)游世界。妹妹跳了起來，興奮地說：“我要坐著‘小火車’去非洲，把我曬得黑黑的!”

我笑了一聲，又吹了起來。這次，我被一個很小的小泡泡迷住了，它小巧玲瓏，好似一個剛出生的小寶寶。小泡泡真好奇，飄到仙人球上的針旁，想看看針的厲害。一旁的一個大泡泡看到了這一幕，直徑向小泡泡飄去。在當(dāng)小泡泡快要碰到針的那一瞬間，大泡泡恰好輕輕撞走了小泡泡，而自己卻碰到了針，“砰”地一聲破了，四周只留下幾滴水珠……

我被打動了，靜靜地看著小泡泡。而妹妹卻對著我做了個鬼臉，我被她逗笑了，一個勁兒地拍打著她的小手。

我們倆個又開心地笑了起來。

吹泡泡的日記【篇11】

今天下午作文課，老師和我們一起玩吹泡泡的游戲。我一聽，仿佛已經(jīng)看到了泡泡。

老師拿出泡泡液，用力的擰開瓶蓋，拿出泡泡圈，蘸了幾下，輕輕的拿出來，放在瓶口的邊緣，抹了幾下。又移到嘴邊，慢慢的一吹。啊，泡泡五光十色。有的像饅頭那么大，有的像荔枝那么大，有的像小米那么大。泡泡有的獨自在空中飄，好像在生氣；有的兩個手拉手，好像姐妹；有的三個在一起，像幸福的一家三口；還有的很多在一起，好像在開會。

有的同學(xué)打泡泡，有的同學(xué)抓泡泡，有的同學(xué)追泡泡，有的在欣賞。真美！我想讓泡泡給火星人問一句話：“你們是怎么有那么快的速度？”

這次游戲真好玩！

吹泡泡比賽作文

流逝的時光可以通過作文來記錄，作文能夠讓我們記錄時光流逝，想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯的，寫作時為什么無話可說，無物可寫？或許你需要"吹泡泡比賽作文"這樣的內(nèi)容,請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

吹泡泡比賽作文(篇1)

深秋的一個星期六，我們一家和姐姐一家到白云山玩。我和姐姐在山上吹泡泡。

我想：現(xiàn)在是深秋，很多花兒都凋謝了。我們要吹出許許多多五彩繽紛的泡泡，讓秋天變得美麗一些。于是，我跟姐姐說：“我們比賽吹泡泡吧。”姐姐高興地拍手叫好。

比賽開始了！姐姐輕輕地吹，一個個泡泡慢悠悠地飄了出來，在空中優(yōu)雅地舞蹈。我鼓起腮幫使勁吹，一串串泡泡爭先恐后地“飛”了出來，像喧鬧的孩子在賽跑。這一回合，論速度算我贏。

姐姐不甘示弱，又和我比賽，看誰吹出的泡泡花樣多。姐姐吹的泡泡，有的'像珍珠，有的像乒乓球；我吹的泡泡，有的像甜筒，有的像木瓜。有一次，我倆吹的泡泡還合二為一，像兩個握手的好朋友。這一回合，算我們打了平手！

吹呀，比呀……我和姐姐整整吹了一個多小時泡泡。五顏六色的泡泡，在陽光的照耀下，變幻出神奇的色彩，把秋天的白云山點綴得分外美麗。

吹泡泡真好玩！我和姐姐約定了下次再來白云山比賽吹泡泡！

吹泡泡比賽作文(篇2)

星期三下午第一節(jié)課，從五四班傳出陣陣笑聲，原來是在舉行吹泡泡比賽呀，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

同學(xué)們爭先恐后地舉手想?yún)⒓颖荣?，語老師先選了代子涵和趙軒上了講臺。兩人手拿泡泡棒，語老師一聲令下，他倆把泡泡棒插進(jìn)泡泡液里搖了幾下，只見趙軒將泡泡棒拿了出來揮了幾下，一圈泡泡把她給圍了起來，臺下的同學(xué)連連鼓掌；可這邊的代子涵連揮了兩下也沒出個泡泡，他這分明是在趕蒼蠅呀，引得同學(xué)們捧腹大笑！代子涵看著，眼珠子都?xì)獯罅?！他拼命的吹呀吹呀，只出了兩三個泡泡，他又換成了揮棒棒，可泡泡偏偏與他作對就是不出來！

下一輪是王多潤和趙江帆,只見他倆手拿泡泡棒，語老師一聲令下，他倆把泡泡棒伸進(jìn)瓶子使勁晃了幾下，然后趙江帆動作迅速的把泡泡棒拿了出來揮了幾下，出來的泡泡幾個連在了一起，好像一串項鏈金光閃閃。王多潤的泡泡棒大，自然泡泡也大，有一個五彩繽紛的特大泡泡出來就“分身”了，然后又“合體”了！然后郝云瑞上臺了，他拿了一個大型泡泡棒只蘸了一下就吹出了一連串的泡泡，在燈光的照耀下，一個個泡泡像小蝴蝶一樣在教室的上空跳舞，同學(xué)們紛紛伸手去抓，可泡泡好像知道同學(xué)們的心思，頑皮的在教室里飛來飛去，不讓大家抓到。

這真是快樂的一節(jié)課呀?。ㄖ笇?dǎo)教師：張亞波）

吹泡泡比賽作文(篇3)

今天，我們在作文班舉辦了一場好玩的游戲——吹泡泡。

比賽開始了，第一局比賽誰吹的泡泡多。比賽一開始，我們組的李委倫就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，誰要咱們動用了“高科技”呢。比賽結(jié)束了，我們憑借“高科技”完美奪冠。

第二局比賽開始了，這一次比誰吹的泡泡大。這一次咱的“高科技”可不起作用了。沒辦法，只好主動認(rèn)輸?，F(xiàn)在只有三個人比賽了，只見他們拿起吹泡泡的工具，蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地吹起泡泡來。不一會兒，一個個大泡泡就橫空出世了。不過要說最大的，當(dāng)然是冷鈺潔吹的泡泡，她吹的泡泡又大又圓，晶瑩透亮，色彩繽紛，好不漂亮。

比賽結(jié)束后，李老師也來捧捧場，和我們一起吹。老師吹泡泡的功底可不是一般地差。他吹的泡泡既不大，又不圓，也不多，真是令人無語。

這時，老師又把我們帶到走廊上去吹，我們吹的泡泡形狀各異。有的一串串好像冰糖葫蘆，有的像五顏六色的氣球，有的像小孩的笑臉，還有的像潔白的珍珠。我們吹泡泡還都吹出了技術(shù)來，其中有一種叫“泡泡影分身”，其實只不過是將一個大泡泡使勁吹，就可以玩出這招來。我和李委倫在一旁用水槍噴水搗亂，玩得不亦樂乎。

這一次的吹泡泡游戲讓我大開眼界。原來泡泡可以這樣吹！

吹泡泡比賽作文(篇4)

今天下午上完第二節(jié)課,李老師走進(jìn)教室,說:“咱們班要舉行吹泡泡比賽!”同學(xué)們聽了,都興奮地蹦了起來!

老師說:“第一關(guān)全體都參加,每次8個人上講臺吹泡泡,選出兩名吹得大的,參加第二關(guān),第二關(guān)吹得最大的是一等獎,其他都是二等獎。

同學(xué)們吹得泡泡大大小小、五顏六色好看極了!有的吹得像葡萄一樣大小,一串一串的,有的吹的橡西紅柿一樣大,還有的吹得像柚子一樣大。最搞笑的是楊光,他拿著吸管蘸一下泡泡水,就使勁吹一下,沒吹出泡泡,連續(xù)吹了好多次,都沒有成功!可能是他用的勁兒太大了。

終于輪到我了,我迫不及待地走上講臺,我先用吸管蘸了一下泡泡水,然后對著吸管輕輕地慢慢地吹,泡泡越吹越大,吹得比蘋果還大,我聽見其他小朋友都在喊:“張逸飛、張逸飛?！蔽衣犃耸指吲d。

最后,老師說我得了一等獎,還讓一等獎的小朋友給大家展示一下是怎么吹成大泡泡的。

今天的吹泡泡比賽真有意思啊!

吹泡泡比賽作文(篇5)

“呵呵呵呵……”這是哪里傳出來的歡聲笑語？原來是我們在教室里玩吹泡泡的游戲。

比賽開始了，我們要比三個：一，吹得多；二，吹得大；三，吹得花樣多。我們先比誰吹得得多。我的對手是葉瑩希，葉瑩希先打開瓶，只見她左手拿著泡泡水，右手拿吹管。再深深地吸一口氣，最后慢慢吹。泡泡像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，使我們眼花繚亂，分不清東、南、西、北。同學(xué)們贊嘆到：“哇！真歷害！”我也想吹一些這樣的泡泡，結(jié)果忘記沾泡泡水了，一個泡泡也沒有吹出來。害得同學(xué)們都哈哈大笑。

我們再比誰吹得大。葉瑩希把吹管壓彎，成一個大圓形，泡泡出來了，泡泡比車輪還大。頓時，教室里掌聲如雷。

最后，我們比誰吹的花樣多。我們慢慢吹，葉瑩希吹了一個“雙胞胎”，我才吹了零個。同學(xué)們情不自禁跑上來吹泡泡。

這全快樂的游戲告訴了我們一個道理：做什么事，都要動腦子思考問題，這樣才能把事做好。

吹泡泡比賽作文(篇6)

看，這是什么，五顏六色，原來是有人在比賽吹泡泡呢？

讓我們來看看黃琪興的情況：只見他慢慢地、輕輕地吹了一下，各種各樣、五彩繽紛的泡泡都綻放了出來，在空中自由地飛來飛去。有的一個套一個，好像大人牽著一個孩子似的；有的像沒氣的氣球，落到了地上……

接下來到許莉萍了：咦，她拿起管子后為什么不吹？原來是管子沾水太多，水都滴出來了，她很慢很慢地吹，吹出來幾個像小皮球一樣大的泡泡，光彩照人，慢慢在空中散步，最后都不知飄向了何方。

看到他們熱烈斗爭，我也想比賽的心情油然而生。于是我說：“我也想?yún)①?！”他們答?yīng)了我的要求。

我拿起管子，沾了一點兒水，先吸一口氣，再輕輕呼出，“呼”很多五光十色的小泡泡都跑了出來。有的連成一串，像一掛葡萄，有的一大一小連在一起，像一個葫蘆，有的好幾個合在一起，變成了四不像……

我們追著泡泡跑著、笑著，比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

吹泡泡比賽作文(篇7)

內(nèi)容簡介：又到了一個星期的補課時間了，我們開開心心地來到教室，可老師卻搬來了一箱泡泡器，我們都很疑惑，心里想：... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

又到了一個星期的補課時間了，我們開開心心地來到教室，可老師卻搬來了一箱泡泡器，我們都很疑惑，心里想：這節(jié)課到底要干什么？難不成老師要和我們一起吹泡泡嗎？

果然，老師走進(jìn)教室，站在講臺上說：“這節(jié)課我們要舉辦一場吹泡泡比賽，大家都準(zhǔn)備好了嗎？”聽到這里，同學(xué)們一個個都?xì)g呼了起來，有的竟然還跳了起來。等老師宣布完比賽規(guī)則后，吹泡泡比賽就正式開始了！

第一場比賽：看誰吹得大！

老師叫了三名同學(xué)，給他們?nèi)税l(fā)了不同的泡泡器，有香蕉型的、葡萄型的、還有南瓜型的。三名同學(xué)拿起泡泡器就往開擰，擰開了后就迅速的拔了出來，然后就吹了起來。第一名同學(xué)只顧著甩，像一只魯莽的野獸。不一會兒，第一排同學(xué)就遭殃了。頭發(fā)上、桌子上甚至臉上都被這名同學(xué)弄濕了。而第二名同學(xué)就不一樣了。他很有策略，先離嘴很近，再使勁兒一吹，但吹出來的泡泡卻很小。于是，他改變了策略。這次，他只是輕輕一吹，立刻吹出了大泡泡。這個泡泡在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，顫巍巍的。同學(xué)們見了，有的甚至跑上了講臺，開始打泡泡。第三位同學(xué)一看，已經(jīng)開始倒計時了，心里非常著急，還剁起了腳。但他很聰明，他仿照著第二位同學(xué)，對著一個孔很輕的吹了一下，吹出了一個巨大無比的泡泡。終于，在他不斷的努力下，老師宣布：“恭喜第三位同學(xué)獲勝了！”

在同學(xué)們的歡呼下，我們開啟了第二場比賽

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了第四場比賽，比賽內(nèi)容是：看誰吹的遠(yuǎn)。到我上場了，我緊張地慢吞吞地走上了講臺。拿起了一個泡泡器。拔開后，我站在講臺邊，脖子伸的長長的，其他兩位同學(xué)也一樣。只聽老師喊了一聲：“預(yù)備開始！”我們同時吹了起來。我使勁的向遠(yuǎn)處吹去，可是怎么也吹不遠(yuǎn)。這時，我靜靜的觀察著旁邊的陳曉慧，只見她先拿泡泡器吹了很多泡泡，然后又迅速取下泡泡器，使勁的吹向泡泡，所以她吹的最遠(yuǎn)。我見了，也學(xué)著她的樣子，可是怎么也沒有她吹的遠(yuǎn)。隨著老師的倒計時，比賽結(jié)束了，陳曉慧勝利了。嗚嗚我輸了！ ( )

這次比賽結(jié)束了，我十分開心，但也傷心。開心的是我喜歡吹泡泡，傷心的是比賽輸了。通過這次比賽，我懂得了一個道理：雖然是一件很普通的事，但也要認(rèn)真思考動腦，這樣才能把事情做好！

最后：以上就是關(guān)于《吹泡泡比賽作文800字》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注()，精彩不斷！

吹泡泡比賽作文(篇8)

哈哈哈，哈哈哈，一陣陣笑聲從我耳邊傳來。

今天，我們在班里舉行了吹泡泡比賽。比賽剛剛拉開帷幕，我的心里像揣了個小兔子，撲通撲通直跳?？墒强吹酵瑢W(xué)們笑的前俯后仰，緊張的心慢慢放松下來。接著，該李柏然同學(xué)上場了，他手里拿著泡泡水和吹管。他先拿吹管蘸了蘸泡泡水，吹出來一個五光十色的小泡泡。

過了一會兒，終于輪到我吹了，我迫不及待的拿起吹管，卯足了勁，噗！噗！噗！使勁一吹，無數(shù)個小泡泡像一個個小精靈飛舞著，它們已經(jīng)著急跟外面的世界打交道似得。我伸出手輕輕的去觸摸它，＂砰?。⒌?一聲，碎了。真像我晚上做的一個美夢，可是總要醒來。我蘸了蘸泡泡水又吹出了一大串，可是最后一個小泡泡好像害羞的小姑娘不肯出來，我深深吸了一大口氣，吹，天哪！這下可不得了，它在我的眼前晃動，越來越大，同學(xué)們都屏住了呼吸，我均勻的呼吸，生怕它碎了。這時，一位同學(xué)大叫起來，＂巨無霸，巨無霸＂！大家也跟著一起輕聲喊：＂加油！加油！＂我小心翼翼，屏住呼吸，巨無霸已經(jīng)貼在了我的臉上，我小心翼翼的盯著它，一動也不敢動。這時教室里鴉雀無聲。

突然，啪的一下，＂巨無霸＂炸開了，小水滴濺到了我的臉上，桌子上，地上。大家的笑聲也炸開了，頓時，教室里像炸開了鍋，笑聲，喊聲，還有那一串串美麗的泡泡。

這就是我吹出的泡泡之王，你們喜歡嗎？

吹泡泡比賽作文(篇9)

“啪！啪！”一聲聲吹泡泡糖的聲音在教室回響著。吹泡泡糖比賽，恐怕只有我們這個富有童心的李老師才能想的出來的了吧！

剛開始，教室里唯一一位男生的臉立馬變成一個“囧”字，他幾乎哭著說：“老師！我不會吹泡泡糖！”“很簡單啊，我們教你！”陳文涵熱情地說。

老師開始發(fā)泡泡糖，比賽開始了，老師是第一位選手，只見她快速地咀嚼著口香糖，舌頭輕輕一頂，吹出一個很大的泡泡，“啪！”一下子就炸開了，粘在她的鼻尖上，逗得我們哈哈大笑！

大家也都忙著開始試吹！正熱鬧的時候，李老師又改變了主意，笑著說：“我們比賽一分鐘之內(nèi)看誰吹的多，不計大小?！蔽业谝环磻?yīng)是：“老師，你勝利！”老師笑著說：“不一定啊，要對自己有信心！我先來，劉

星幫我計時，陳文涵幫我數(shù)數(shù)！”陳文涵邊數(shù)邊笑，最后的結(jié)果是10個！不過老師吹的都很大，要花時間吸回去，重新再嚼！

輪到我了，我已經(jīng)想好了方法，一定不要吹的大，可以連吹，減少咀嚼的次數(shù)，這樣可以節(jié)約時間！我自信滿滿地將口香糖嚼爛，一股香濃的香草味充滿我的口腔！我細(xì)細(xì)地品嘗著，差點忘記了這是在比賽！最后，我竟然吹了14個，真不敢相信！

我的同桌陳文涵可是高手，她說很小她就會吹了，平時還喜歡吃口香糖，沒事就喜歡吹！果然吹的很大，其中一個炸開時，都把眉毛，鼻子蓋住了，像一張面具！又是一陣哄堂大笑！

王高晗竟然真的不會吹，小臉漲的通紅，就是吹不出泡泡來！這堂課他是苦著臉度過的！

這堂課，真是令人難忘的一堂課！

吹泡泡比賽作文(篇10)

在我的小學(xué)生活里，使我高興而又難忘的事很多。特別是上二年級時，我們舉行的吹泡泡比賽。

那天上午，羅老師告訴我們下午要進(jìn)行吹泡泡比賽。同學(xué)們都很高興。

中午，我回到家用一點洗發(fā)精加一些水，再加點兒糖（因為書上說加點糖，泡泡可以吹得大些），試著吹了幾個泡泡，效果的確不錯。

午飯后，我把洗發(fā)精溶液帶到學(xué)校。到了比賽時間，老師宣布比賽開始。我毫不示弱地吹了起來。大概是由于心情緊張，開始的好幾個泡泡都吹破了。我定了定神，才又吹了起來，終于吹好了幾個，才勉強過了預(yù)賽關(guān)。

到了決賽的時候，老師要求過了預(yù)賽的同學(xué)兩個人一組進(jìn)行吹。我和梅衛(wèi)一組。我吹出了西紅柿大小的泡泡，一挑便又是一個，蘸一次就可以吹上五、六個。一個個又圓又大的泡泡在空中飄呀飄。我暗自高興，這回一定贏了。梅衛(wèi)一吹就有一長串，可是沒有我吹的飛得高。

一會兒，主席臺上宣布了比賽結(jié)果。戚曉棟第一，梅衛(wèi)第二全班同學(xué)都為我鼓掌，向我投來羨慕的目光。我心里甭提有多高興。

吹泡泡比賽作文(篇11)

“哈哈”、“哈哈”……，什么事這么高興啊？原來是在比吹泡泡！

首先，熊貓沸沸一只手捧起一堆泡泡，另一只手變成圓柱體，中間空心，放在泡泡上面，輕輕地朝圓柱口把氣吹了進(jìn)去，熊貓沸沸下面的手一握，一個圓圓的泡泡就出來了，悠悠地往上飄。

小貓咪咪說：“看我的吧！”她同樣跟熊貓沸沸一樣的動作，就吹出一個大得像西瓜似的泡泡，熊貓沸沸連連說好，大家也哈哈大笑，頓時就熱鬧起來了。小貓咪咪又緩緩吹著，一個比原來大得多的泡泡飛上了藍(lán)天。雙胞胎小貓喵喵也不落后，吹了一個葫蘆樣的泡泡，托在手上，接著又吹出一個套一個又套一個的套娃泡泡。動物們都發(fā)出嘖嘖贊嘆：“哇噻，太棒了！”在陽光照射下，優(yōu)雅地在空中飄蕩，套娃和葫蘆五彩繽紛，漂亮極了。

大家一擁而上，各顯各的本領(lǐng)。有的在練九陽神功，飛出了一個個奇形怪狀的泡泡；有的把泡泡變成了愛心型的；還有的泡泡像一條長長的絲瓜，掛在天空。

泡泡飛啊飛，帶著大家的歡樂和夢想，飛向了高高的藍(lán)天。

吹泡泡比賽作文(篇12)

我玩過老鷹捉小雞的游戲，玩過一二三木頭人的游戲，但是我最喜歡的還是吹泡泡的游戲。

瞧！我左手拿著杯子，右手拿著吸管，我先把泡泡水的杯子蓋打開，接著用吸管在水里輕輕的蘸了蘸，然后我鼓起腮開始使勁吹了起來，誰想而知，泡泡竟然沒有吹出來，我還被泡泡水“親”了一臉，氣的我直蹦。泡泡究竟該怎么玩呢？我心里直犯嘀咕，后來我就看到別人吹泡泡的時候非常小心。我想：“原來是我用的力氣太猛了啊”。然后我就學(xué)著別人的樣子吹，小心翼翼的把吸管放到嘴邊，果然吹出了一個又大又圓的泡泡。后來我一鼓作氣吹了好多泡泡，我發(fā)現(xiàn)我吹出的泡泡有的像紅紅的蘋果，有的像皮球，有的兩個連起來了就像雪人一樣白白胖胖的，三四個連起來就像一串串葡萄，五顏六色，美麗極了！

泡泡飛呀飛，飄呀飄，飄到了月亮上，月亮上的嫦娥仙子看到泡泡后對泡泡說：“讓吹泡泡的小朋友變得越來越漂亮?！闭f完，就用手一揮，我發(fā)現(xiàn)我被變得比原來漂亮了。我更喜歡玩吹泡泡的游戲了！

寫泡泡的作文12篇

我們?nèi)粘５恼Z文學(xué)習(xí)中，作文是不可缺少的。平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個階段。用心專研一定可以寫出好作文。如何寫出一篇令人滿意的作文？小編陸續(xù)為大家整理了寫泡泡的作文12篇，有需要的朋友就來看看吧！

寫泡泡的作文【篇1】

“人不長大多好，就可以用那個鐵鉤，滾月亮……”每當(dāng)念起汪國真這首《人不長大多好》，就會讓我想起，我在童年時光里做過的數(shù)不盡的“蠢事”。猶記得那個有味道的泡泡，仿佛還“回味無窮”……

記得在五六歲的的一個夏天，百無聊賴的我召集小伙伴們一起去吹泡泡。沒過一會兒，三分鐘熱度的我們就對吹泡泡失去了興趣，有一搭沒一搭地吹著。這時，不知從哪飄來一股胡椒粉的味道，大家紛紛捂住鼻子喊：“哪來的胡椒粉味，這么嗆人！”眼前的泡泡和聞到的胡椒粉味，讓我的腦海中蹦出了一個奇思妙想。于是我就讓小伙伴圍成一團，神神秘秘地說：“我想到了一個更好玩的吹泡泡方法?！贝蠡飪阂宦?，瞬間來了精神，迫不及待地叫我來揭秘，我一臉自得地繼續(xù)說道，“我們來做一個有著不一樣味道的泡泡吧！”剛說完我就接收到了大家疑惑的眼神，我把我的計劃詳細(xì)地說了一遍。大家立刻沸騰了起來。于是各自回家找材料，準(zhǔn)備在我家開始一次不一樣的嘗試。

時間一分一秒地流逝，我的小伙伴們也陸續(xù)來到了我家里，看著大家手上拿著水果、蔬菜、紙杯還有調(diào)味料，哈哈，我都能夠想象出這個泡泡會是多么夠味。我們二話不說，立刻開始“實驗”。我偷偷搬出家里那部榨汁機，將水果、蔬菜分好類，一股腦兒地丟進(jìn)去，榨汁機發(fā)出“轟轟”的聲音，我仿佛看到了天空飄著各種味道的泡泡，伸出舌頭一舔：哇，香香的，甜甜的。榨好后，我又拿出杯子，將汁倒入杯子中，又將汁水和泡泡液混合在一起。為了讓各種汁和泡泡混合均勻，我還拿了一根筷子使勁攪拌。所有的眼睛都聚集到了這一杯“有味道的泡泡液”中。看著大家翹首以盼的樣子，我得意極了：我真是個天才，這樣的辦法都能想出來！接著，我示意大家坐好，拿著小勺子將泡泡液分給每一個人。

一個小伙伴領(lǐng)到了水果汁的，輕輕一吹，眼前馬上出現(xiàn)了一個泡泡，在陽光下熠熠生輝，其他小伙伴都?xì)g呼著，大家也開始吹起了自己手中的泡泡。蘋果味、黃瓜味、西瓜味……水果蔬菜的味道果然隨著泡泡的出現(xiàn)而飄散出來，空氣都變得香甜了。看著那一個個飄遠(yuǎn)的彩色泡泡，我心中充滿了自豪，因為這是我想到的主意。我拿起分給自己的泡泡液，也學(xué)著大家展示我的泡泡。沒想到，我的竟然是辣椒粉泡泡，一個不小心，我與辣椒水泡泡撞了個滿懷，辣得我瞬間睜不開眼。小伙伴們看了，都手忙腳亂地幫我沖洗，廢了好大勁，可我的眼睛糟了罪，火辣辣的，中午媽媽回家，還被她批評了一頓，但是誰在乎呢？我們小孩子的樂趣你們這些大人怎么能懂？

童年是無憂無慮的，每個人的人生里就只有一次，已經(jīng)六年級的我已處在童年的尾巴了，所以更要珍惜余下不多的的時光，愿它成為我們生命中“有味道”的回憶。

寫泡泡的作文【篇2】

每每看見那些天真的孩子在與泡泡追逐，就會情不自禁地加入他們的陣營，重溫兒時的歡樂。 我的第一個泡泡瓶是媽媽用洗潔精和著水?dāng)嚢璩傻摹．?dāng)媽媽告訴我它是泡泡瓶時，這三個字就已深深地刻入了我的腦海，成為童年記憶里歡樂的源泉。

媽媽擰開瓶蓋，用她那暖和的手握著我的小手，我的小手捏著粉紅的泡泡棒，粉紅的泡泡棒蘸著黏黏的液體。我用粉紅的小嘴滿懷著希望去吹，泡泡鼓了起來，我的希望也慢慢地膨脹，“嘭”的一聲，泡泡破了，我的希望也破滅了。

媽媽親切的聲音在耳邊飄過：“吹泡泡時要慢慢地、輕輕地吹，泡泡才不容易破?！卑胄虐胍傻腵我?guī)е苫笥帜闷鹆伺菖莅?。一個圓圓的，黏黏的，晶瑩的“球”飄了出來?！罢婷?！”我和媽媽說。

我吹了許多泡泡，泡泡在空中飄著，在陽光的照耀下，散發(fā)出七彩的光芒。七彩的泡泡吸引了眾多孩子的目光，她們圍了過來，伸出手臂去迎接這些七彩的泡泡。她們跑啊，跳啊，像一群快樂的精靈。泡泡落在她們的身上，染花了裙子；泡泡落在她們的頭上，染紅了蝴蝶結(jié)；泡泡落在她們的臉上，破碎成了燦爛的笑容?！艾F(xiàn)在，更美！”媽媽說。

泡泡飄遠(yuǎn)了，我的童年也飄遠(yuǎn)了，可是我還有童年的記憶，還有多夢的少年。藍(lán)藍(lán)的天空下，我在歡笑。

寫泡泡的作文【篇3】

晚飯后，我與母親在小區(qū)樓下散步。嬉鬧玩耍的孩童，笑聲如鈴鐺清脆、悅耳；舞力全開的大媽，似乎對歲月不服，隨著音樂的節(jié)奏，全身舞動；圍在一起打著撲克牌的大爺們，大聲談笑，一切是那么地?zé)狒[。

我本來想去玩蕩秋千，可忘記了昨晚幸運摸出來的路該怎么走，就這樣與母親慢慢地走著走著。突然，有個泡泡從眼前飄過，底部垂著一滴水，在燈光的照耀下，圓滑的泡泡閃著多彩的光。

我望著不知從哪飄來的泡泡，心里那扇記憶的小門吱呀打開……

讀小學(xué)時，校外賣一支一塊錢，放學(xué)后，邀三五好友一起玩，上了初中，好朋友都不在同一所學(xué)校，我好久沒玩泡泡了。我挽著母親的胳膊，“媽媽，我們買一支吧”，我激動地說道。母親深深地看了我一眼，我們一齊走向不遠(yuǎn)處的小販，買了支長管的。

我們坐在小區(qū)老樹下的石椅上，媽媽在手機上欣賞別人寫的優(yōu)美文章，而我則坐在一旁揮動手中貼著泡泡水的棍子。棍子好像魔法棒，在空中隨意劃出一條線，閃亮的泡泡像一只只新生的、活潑的小精靈，從那條劃開的“時空裂縫”中蹦跳出，那些多彩的泡泡成功吸引了幾個天真無邪的孩童駐足觀望。有幾個孩童，從不遠(yuǎn)處紛紛跑過來拍打著空中的泡泡，玩的不亦樂乎。我的心頓時升起一片暖意，繼續(xù)劃出更多活潑的泡泡，孩子們一個不漏的拍碎它們。有一個跑得太快，摔倒了又快速爬起，還有一個聰明的女孩拉著妹妹跳到我跟前，一雙眼緊盯著我的手，等待著新一波更好的泡泡……

夜?jié)u漸深了，天空掛起點點明星。

“是時候回去了?！蹦赣H關(guān)掉手機提醒道?！胺凑部煊猛炅耍苯铀徒o他們吧?！蹦赣H看著玩得樂此不疲的我們，笑著說。“當(dāng)然不行，明晚還要繼續(xù)玩呢！”我紅著臉對媽媽說道。回到家，我直徑走向廚房，往瓶子里加入洗潔精和些許水，試了試效果后，把泡泡水放好。

在臥室，我對著窗外的月亮許下愿望，“明天，老地方見?！?/p>

寫泡泡的作文【篇4】

昨天，我與芬芬在操場吹泡泡。

我和芬芬在吹泡泡的時候，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：泡泡落到水上，會吸水。我們將三個泡泡吹在一起，發(fā)現(xiàn)吸水量很大。不一會兒，那個小水潭里的積水便被吸光了。

我們在操場上快樂的玩著，那些泡泡晶瑩透亮，在微弱的陽光的照射下，映出美麗的五彩浮光。泡泡們有的圓圓的，有的看不見，還有的飛到天上，越過了我家院子的圍欄。

這些泡泡很調(diào)皮。經(jīng)常在我不經(jīng)意的時候跑過來，嚇我一跳。我恨不得把這些搗蛋鬼給鏟除掉，可是看著它們這么可愛、天真、活潑，我又不敢下手了。

這些泡泡很快樂。他們很喜歡在某個地方“安家”，一會兒在這安個家，一會兒在那里安個家，位置不定。我一下子這邊做客，一下子那邊敘舊，可開心了。那些我沒到光臨的泡泡，可嫉妒了，帶著一肚子悶氣走了。就連芬芬都說我偏心：“那些泡泡的家也裝飾得蠻漂亮的，你為什么不去參觀參觀呢？”

這些泡泡我?guī)缀趺總€泡都認(rèn)識了，我還給幾個最要好的好泡泡取了名字呢！它們分別是：大大、跑跑、久久、半圓、彩虹、浮光、盈盈與玲玲，它們是我忠實的好泡泡，一直與我玩到天黑才依依不舍的告別了。

昨天的吹泡泡可真好玩呀！我還要感謝感謝芬芬?guī)菖菟畞砹四亍?/p>

寫泡泡的作文【篇5】

她是老師眼中的好學(xué)生，家長眼中的乖寶寶。盡管，別人沒有說什么，但條件讓她明白她必須比別人更早成長。他，是她的同班同學(xué)，帥氣、陽光、聰明，并且總是那么紳士…

她對他并不是一見鐘情，如果說從何時起，她卻自己也說不清楚。算起來，應(yīng)該是從老師安排他們倆坐同桌開始。他和她一樣，上課時并不能完全專注的聽課，上課時，一張紙條上面的星座問題，讓她發(fā)現(xiàn)了和他共同的興趣。后來，連她自己都沒有發(fā)現(xiàn)，她喜歡看他笑的樣子，喜歡在下課時不時地向他的方向看，喜歡和他一起聊天…初二下期的最后一個月，她和班上的女同學(xué)聊起了初三分班。偶然路過的他，被她叫住，她問他想要分到哪個班。他并沒有多思考什么，只是微皺眉頭：“其實我挺不想分的，畢竟這個班上，已經(jīng)有了舍不得的人?！闭f完還沖她點了點下巴“對吧，xxx，”他叫出她的名字時的她心跳漏跳了一拍?！昂貌蝗菀撞庞袔讉€聊得來的人”于他很輕松的語氣，卻讓她的心刺痛了一下。那一刻，她明白了，她對他的好感是喜歡；同時，她也迷茫了。迷茫了他對她的態(tài)度…僅僅，是聊得來的人嗎？

幸運而又不幸的是，她對待自己的這種感覺，十分理智。她清楚地看到了屬于這份美好的像水晶泡泡一般的青春的萌動后面，一陣陣蓄勢而發(fā)的風(fēng)。她清楚地知道她沒有資格任性，于是他決定藏好這份美好。他是著忽略她的笑，他上課時傳來的小紙條，以及自己對他的態(tài)度，然而，事實證明，她做不到。并且她忘了地底的巖漿被壓抑的愈久，爆發(fā)時便越是激烈。

初二暑假的第二個月，她用手機給他發(fā)一條十分像玩笑的信息：“我想你了，你信嗎？”屏幕那頭也顯然是當(dāng)玩笑處理的，發(fā)來一個被嚇到的表情，然后問“有什么事嗎？”盡管猜到了這樣的結(jié)果，看到他回復(fù)的表情時，心口人有一種被什么東西狠狠剜去一塊的痛。她忽然有些慶幸，屏幕那頭的他看不見自己的現(xiàn)在的樣子，讓她還能隔著屏幕，鍵盤偽裝假的情緒跟他聊天。在她準(zhǔn)備結(jié)束聊天的時候，頭腦一熱發(fā)出了一條：“我是認(rèn)真的?！比缓罅ⅠR被自己撤了回來。

“屏幕上好久都沒有新的信息出現(xiàn)，她知道他看見了，好久屏幕上終于跳出來一條，他發(fā)來的信息：“其實我察覺到了?！彼⒅聊?，愣了好久，她承認(rèn)她有那么一瞬間的竊喜：他并沒有拒絕她。但是理智很快將她拉回現(xiàn)實，用手指輕輕的敲在手機的屏幕上。草稿箱中很快的出現(xiàn)了幾行字：你就把它當(dāng)成青春的泡泡，要說特別的話，它是一個粉色的泡泡。手指停在發(fā)送鍵上好久，終于，還是點了下。去那頭也很快有了回復(fù)：“其實初三不在一個班，也希望我們能一起進(jìn)一中，我期待能找一個能和我聊的來的人?！笨粗畔⒌乃?，再次愣神，他沒有拒絕，并且還有些期待?！拔視摹贝蛲赀@幾個字，準(zhǔn)備發(fā)送時她又怯了，或者說她又清醒了那三個字的后面又加上一句話“我會走好這段沒有人陪的旅程，也愿你找到你能展翅飛翔的高空。不過，我們都知道青春的風(fēng)很大?！笔裁搭伾呐菖荩K究都是會碎的。后面的一句，沒有發(fā)出來，躲進(jìn)了順著眼角流下來的淚，匯在下巴處，滴落在瓷質(zhì)地磚上，碎了。一年后，他如愿進(jìn)了一中，而她沒有選擇的余地，在家人的安排下進(jìn)了長沙的重點高中。那一刻，她也明白那個粉色的泡泡，是真的碎了…

寫泡泡的作文【篇6】

“哈哈哈……”是哪里傳來的聲音??？原來是我們基礎(chǔ)班要玩泡泡呀，大家快跟我一起來看看吧！

首先，老師請出了小嘉賓上場——五顏六色的泡泡水，真好看！它們排列的真整齊呀，像一排排的小將軍。老師發(fā)了我們每人一瓶，泡泡水身穿粉裙子，頭戴一頂小紅帽，它似乎對我說：“小主人，我會變魔術(shù)的，快來玩吧！”

我小心翼翼地拿起泡泡水，使勁地?fù)u一搖，接著，我輕輕地把蓋子擰開，用泡泡管在里面蘸了蘸，又快速一抽，深吸一口氣，兩腮鼓得像小青蛙一樣。然后，我伸長脖子，輕輕一吹，泡泡從泡泡管里鉆了出來，像飛舞的小蝴蝶。

只見泡泡五彩繽紛的，好看極了！形狀不一，有圓形的，像一枚小雞蛋；有愛心形的，有五角星形……各種各樣的泡泡都很可愛了！泡泡的大小也不同，大的像一個足球，小的像一顆珍珠。有的泡泡向上飛，似乎想去天堂中玩；有的泡泡飛來飛去，像飛舞的蝴蝶；有的泡泡向窗外飛，似乎想尋找自由，環(huán)游世界……

泡泡飛累了，似乎也要休息一下！瞧，有的泡泡落在桌子上，像把桌子當(dāng)成了床，正在上面做著香甜的美夢；有的泡泡落在書上，似乎想吸收知識，遨游知識的海洋；有的泡泡落在頭上，像為我戴了一頂小帽子；有的泡泡落在衣服上，為我的衣服增添了光彩；有的泡泡落在了墻上，好像正在登山呢……

突然，傳來一陣“哇”的聲音，原來有一位同學(xué)他吹了一個巨大的泡泡，它就像一位國王，被其他的小泡泡群眾們簇?fù)碇坪跞珗鰹樗鼩g呼著！可是，它要落下來了，我一個箭步?jīng)_上去，以迅雷不及掩耳之勢伸長手臂，終于，讓“國王”坐在了它的“寶座”上?？?，有的泡泡相碰，結(jié)合成了一個新型泡泡；有的相碰的時候破滅了，像兩位小將軍在比武呢！

教室里變成了泡泡的海洋，我站在其中，不禁感嘆：雖然泡泡的生命很短暫，但是它依然展示著它那美麗的姿態(tài)，給我們帶來了無窮的樂趣，它的一生活得真精彩！我愛這美麗的泡泡，它不僅外在美，內(nèi)在也很美?。?/p>

寫泡泡的作文【篇7】

今天，我們來到作文班，老師讓我們吹泡泡，她給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水，我迫不及待地吹了起來。我先使勁地擰開瓶蓋，接著緩緩地攪拌幾下，最后，小心翼翼地放在嘴巴前，輕輕一吹，泡泡忽地躥出來......

我們一邊吹，一邊看著泡泡接連不斷地冒出來，這些泡泡有的像晶瑩剔透的水晶球，有的像五顏六色的氣球，還有的像紅紅的大蘋果，美麗極了！

我吹出了一串串的葡萄，那些貪吃的同學(xué)們看了，都情不自禁地流口水，有些泡泡一出來就爆了，真是見不得光?。?/p>

美麗的泡泡給我們帶來了歡樂，真是有意義的一次作文課！

點評：小作者文筆流暢、語言優(yōu)美，運用比喻把泡泡形態(tài)刻畫得非常生動，文章中心明確，用詞到位，很好！

寫泡泡的作文【篇8】

今天郁依陸帶了一個粉色的泡泡器，我們都羨慕極了。這個泡泡器的樣子像一把寶劍，又像孫悟空的金箍棒。

看，郁依陸先擰開蓋子，抽出泡泡器，再把泡泡器橫過來，然后嘟起小嘴，吹了一口氣，一串串泡泡就吹出來了。大的泡泡像蘋果，小的像乒乓球，更小的像黃豆。

郁依陸真好，她讓我們都吹了一次，我一吹，哇！好多泡泡飄在空中，真好看！而且我發(fā)現(xiàn)不能太用力，如果太用力的話，一個泡泡都吹不出來，但輕輕地吹的話，可以吹出好多好多呢！

老師把泡泡器抽出來，輕輕地甩了甩，泡泡漫天飛舞，顏色各異，粉色像桃花一樣嬌嫩，黃色像金子一樣閃閃發(fā)光，藍(lán)色像大海一樣清澈，紫色像葡萄一樣晶瑩，紅色像玫瑰一樣鮮艷……大家有的跟著泡泡跑，想把它捉住，有的用手撲打著泡泡，還有的把筆當(dāng)成了武器，去戳泡泡……

我真希望媽媽能給我買一個泡泡器。

寫泡泡的作文【篇9】

你說，泡泡里會有另一個世界嗎？我小聲的回答道自己：“會的！”

我喜歡在寂靜的角落里，在他人都睡下了，靜靜地爬在那個窗臺的角落，看著不知何處而來的泡泡飛翔。那些被塵封好久的記憶如水一樣的潑灑而來，撲到我的腦海里，緩緩的流著、流著。映著黑的昏韻，越顯模糊濕潤，我隔窗仰望角落，靜靜的，柔柔的。突然，一下子穿透了歲月的憂傷，感到是那么的疲憊。望著、望著，泡泡里印象出我童年的影子。清脆的蟲鳴，白露珠的光點，還有一群無知幼稚的我們，像蒲公英一樣游蕩在角落里，劃過夜空，飄進(jìn)草叢，浮在水面，或者躲藏在樹洞里……是那么的自由而充滿夢幻。

抬頭看見它有一顆七彩的心，穿過風(fēng)、穿過雨、穿過了大海雪山，不辭辛勞地來到了這個角落，這個寂靜的角落。想必這是它想要的歸宿或又是他的意志？

我注視著那寂靜潮濕的角落，它擺動自己五彩美麗的身軀，迷茫而又勇敢。時而調(diào)皮搗蛋；時而在空中舞動。它撲在了草叢中，與小草打鬧歡笑。又停在那綠油油的身軀上。它不怕逝去自己的生命，勇敢的向前走著，想著自己想要的幸福。它要跟它們道別了，我似乎看到了，看到了泡泡會以動情的語言向朋友訴說離別、友情的溫暖。它沿著角落繼續(xù)向前著。

我仰望著那被人遺忘的角落，它隨著風(fēng)沿著角落往上走著，我的視線隨之牽動，暗淡的黑暗中閃爍著一絲皎潔的七彩微光，那是它散發(fā)的力量與溫暖。我默默地凝視那窗臺的角落，那泡泡又停在了圍墻上，圍墻護(hù)著它、幫助它，我也在期待著，那光下產(chǎn)生的影子，深深的印在墻上，更深深的印在我的腦里。

此時心生感動，和泡泡對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙鼓，即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。哪怕屬于自己的時光短暫，也要借助陽光美麗著、追尋著。我融入了，陷進(jìn)了。未曾離開那角落。那顆泡泡，會引領(lǐng)著我一直向前，不讓那夢想寫來就哀傷，讓那一筆一劃充滿著光明、溫暖、向上的力量。

寫泡泡的作文【篇10】

最近，我和泡泡結(jié)下了不解之緣，它就像一個大巫婆一樣折磨我。

一大早，我懶洋洋地起了床，懶洋洋地在刷牙。突然，印刷碰到了什么東西，一陣又酸又苦的疼痛襲向我，我情不自禁地叫起來：啊---啊---事實告訴我，我嘴里有個害人精---泡泡（大人說是熱瘡）。

吃飯時，我搛了一塊排骨，沾了點醬油，一口咬下去---真是慘，不是因為咸，而是因為這咸味刺激到了我。還是吃點素菜吧，應(yīng)該會好一點。于是，我搛起一根小白菜吞進(jìn)了嘴里。這東東可真油啊，而且還那么長。要不吃點蝦吧，反正這蝦也很小。我做好了隨時會死亡的心理準(zhǔn)備，把一只剝好的蝦塞進(jìn)嘴里。這個還行，雖然嚼的時候有點痛，可我也知足了。現(xiàn)在得解決飯的時候了，我很小口的吃了一口飯，感覺沒什么。接著，我吃了一大口，真是痛得不能再痛了，彷佛是幾條蟲子在要我的泡泡，就這樣，我寧愿餓肚子，也不愿意吃東西了。

可愛、迷人的小泡泡，我求您了，能快消失嗎？

寫泡泡的作文【篇11】

都說童年是一生中最快樂的時候，的確如此，只要寫完作業(yè)就可以無憂無慮地玩耍，盡情地吃喝，自由地閱讀各種書籍。現(xiàn)在我們就一起HAPPY一下吧，帶上一瓶泡泡水，跟我出門吧！

來到草地上，打開泡泡水，沾一下，輕輕地放到嘴邊，“呼”，一個個豐滿的、晶瑩剔透的、五顏六色的泡泡便飛了出來，在我的身邊轉(zhuǎn)圈圈。我輕輕的吹了口氣，他們就飛向遠(yuǎn)方，但有的被樹枝刺破了，有的被草葉劃破了，也有的飛向了別處。

來到小溪邊，打開泡泡水，沾一沾，輕輕放到嘴邊，“呼”，一個個飽滿的、小巧玲瓏的、五光十色的泡泡便飛了出來，給我“跳舞”。我輕輕一吹，他們飛到了小溪上，跟溪水共同出游，共同作伴。但有的一落到水面上便破了，有的還沒到溪邊就破了，有的順著小溪飄向遠(yuǎn)方，不知道他最后的命運。

來到花園里，沾一沾，輕輕放到嘴邊，“呼”，一個個可愛的、圓滾滾的、大大小小的泡泡便飛了出來，他們圍著我，手拉手的跳舞轉(zhuǎn)圈圈。我吹了一口氣，他們就去找小花兒們玩。有的找到了美麗的玫瑰花，有的找到了五顏六色的郁金香，有的找到了芬芳撲鼻的百合花，還有的找到了可愛的滿天星。萬紫千紅、芬芳撲鼻的花兒們，被小巧的、顏色各異的泡泡襯托著，顯得更加美麗、迷人、高貴。盡管這樣，泡泡們也依然逃不過“破”的命運，有的落在草地上破了，有的落到花瓣上破了，有的被葉子無情的刺穿了肚皮，不到一分鐘，也破了。

童年也跟泡泡一樣，早晚有一天，他也會“破”，所以要好好享受童年帶給我們的樂趣，好好珍惜與老師同學(xué)在一起的點點滴滴。總有一天，童年的泡泡“破”了，我們大家就遠(yuǎn)走高飛了，也許再也見不到對方，所以好好珍惜童年開心快樂的一點一滴吧！

寫泡泡的作文【篇12】

在一個風(fēng)和日麗的星期天，我在院子里吹泡泡，

泡泡真美麗，有的像小葫蘆，有的像氣球，有的像葡萄，還有的吹出來，掛在皮管上像一個個燈籠。它們有一個接著一個出發(fā)，有雙胞胎搭伙，還有三五成群地去旅游。在陽光照射下，泡泡們的顏色美麗極了!有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。泡泡有的飄啊飄，飄到了半空中，啪的一聲，泡泡爆了，小水珠紛紛從半空灑落下來。有的飄呀飄，落到河面上，順著水漂走了。還有的乘著風(fēng)，飛到了遠(yuǎn)方。

我在泡泡的海洋中，看見了一個大泡泡，我一直盯著那個大泡泡看啊看，我仿佛聽見大泡泡在說：小朋友，快跳上來，我能帶你去你想去的地方。于是我就跳了上去，它帶著我飛過山間的平地，跨過山坡的果園，穿過靜靜的山谷，來到了遙遠(yuǎn)的大海，我在大海里跟小魚捉迷藏，跟小蝦嬉戲，跟海水奔跑累了，在珊瑚叢上休息，困了，在海草上睡覺

泡泡飄呀飄呀，它帶我來到了太空，我興奮地拉拉太陽公公的胡子，摸摸白云姐姐的衣服，親親可愛的星星，在月亮上滑上來滑下去

泡泡飄呀飄呀

吹泡泡糖作文二十篇

這篇文章從不同的角度不同的層面來解讀了“吹泡泡糖作文”。作文是情感傾訴的一種方式，寫作可以提高我們的語言音調(diào)和節(jié)奏的感知能力。學(xué)生多學(xué)會細(xì)致觀察是提高寫作水平的重要方法。感謝您的觀看，歡迎參閱本文！

吹泡泡糖作文 篇1

我的課余生活豐富多彩，尤其是吹泡泡，讓我的生活充滿了快樂。

星期天早上，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和弟弟興高采烈地在美麗的院子里吹泡泡。我和弟弟吹的泡泡有大有小，大的像蘋果，小的像乒乓球。它們在陽光的照射下，一閃一閃地發(fā)出七色光，像晶瑩的水晶球，美麗極了！

弟弟吹得很小，他就問我：“姐姐，你是怎么吹得那么大，教教我吧？”于是，我對他說：“你慢慢地吹就行了。”弟弟就慢慢地吹，吹了一個非常大的泡泡，我情不自禁地給弟弟鼓掌，弟弟高興極了。

我們一起吹，泡泡有的飄向天空，好像要去找白云姐姐玩游戲，有的落在花叢中，好像要跟她比美。我們吹啊、蹦啊、喊啊，是多么開心啊！

突然，我想和弟弟開個玩笑，就裝著一本正經(jīng)的樣子喊：“弟弟！”他回過頭來，問：“什么事？”我就使勁一吹，把泡泡吹到弟弟臉上。弟弟也不甘示弱，假裝打哈欠，把泡泡朝我臉上吹。我們都成了小丑人，不約而同地哈哈大笑。吹泡泡真有趣呀！它給我們帶來了無比的快樂！從這時起，吹泡泡成了我們最喜愛的一種活動。

吹泡泡糖作文 篇2

我喜歡的游戲有很多，有好玩的老鷹捉小雞、跳皮筋，還有跳繩，但是我更喜歡玩吹泡泡。

今天，我在東方作文的課堂上就玩了一次這樣的游戲。首先，我接過老師手中的泡泡機，拿起來擰開了瓶蓋，蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地抽出來放到嘴邊，鼓起腮幫子，撅起小嘴，向右上方盯去，我使勁一吹，泡泡一個接一個地迫不及待地飛了出來。

五顏六色的泡泡光彩奪目，有粉紅的、雪白的、湛藍(lán)的它們猶如一位位小天使在空中漫舞。它們的形狀也是千奇百怪，時而像一條五彩的魚在游動；時而像一座彩虹橋架在空中；一個大的和一個小的組合在一起，像一個晃晃悠悠的大葫蘆；一個大的和兩個小的又組合成了米奇的腦袋。各種各樣的泡泡組合在一起，看起來雖有些不整齊，但它們卻把教室里變成了泡泡海洋，時而像頑皮的孩子在嬉戲，時而像妙曼的小仙女在飛舞。

看到這些五彩繽紛的泡泡，我忍不住想捧著，就像捧著一顆寶石，可是我剛碰到它，它便消失了，像害羞的姑娘。我在想，泡泡飛到哪里去了呢？泡泡們飛到了花園里，花姐姐拍手歡迎，它正在和泡泡講故事呢！

吹泡泡糖作文 篇3

下午，老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾娲蹬菖萦螒颉?/p>

我們排好隊來到操場后，迫不及待地拿出小吸管，沾的一點肥皂水吹了起來。

我拿起小吸管，用力地沾了幾下肥皂水，使勁吹。誰知，肥皂水一點兒也不聽使喚，才吹出了一點點，只聽“砰”的一聲響，泡泡破了，肥皂水濺得我滿臉都是。弄得我哭笑不得，非常狼狽。

我不服氣，又來了一遍。這一次，我總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真觀察別人是怎么吹的，然后我把吸管移到嘴邊，鼓起腮幫子，輕輕一吹，許多五顏六色、大大小小的泡泡就飛了，出來：有的是紅的，有的是藍(lán)的，還有的是紫色的……真是美麗極了。

一會兒功夫，操場上就滿是泡泡。泡泡有大有小，大的像玻璃球，中等的像玻璃球，小的像珍珠，兩個連在一起的相小葫蘆，三個連在一起的像冰糖葫蘆，多個連在一起的像一串串葡萄。

同學(xué)們在操場上玩得可開心了！有的同學(xué)在伸手抓泡泡，有的同學(xué)在吃泡泡，還有的同學(xué)在用手指給泡泡“打針”呢！操場上充滿了歡聲笑語，飛舞的泡泡像下起了珍珠雨，泡泡落到了同學(xué)們的頭上、臉上，最后都化成了水……

看著滿天飛舞的泡泡，我仿佛也長上了一對翅膀，向著天空飛翔。

吹泡泡糖作文 篇4

彩色的泡泡像彩色的童年一樣，值得我留戀回味。

星期六，我拿著泡泡水到樓下，開始吹泡泡。我開心的先把蓋子擰開了，拿了起來放到嘴邊，我吸了一囗氣，揚起頭，伸長脖子，鼓起腮幫了，一吐氣，泡泡就像幼兒園的小朋友放學(xué)一樣，一個個排著整齊的隊伍有序地涌出來。

泡泡的顏色五顏六色，這個是火紅火紅的，還帶了一點藍(lán)，那個是星光點點，無數(shù)的顏色交織在一起，光彩奪目，看得我眼花繚亂。泡泡在空中漫天飛舞，千姿百態(tài)，仔細(xì)一看可真有趣呀，有的上面有兩個小的，下面一個大的，組成了一個米奇老鼠。看，它們正在表演泡泡秀呢，有的一個大泡泡挨著一個小的，像一朵可愛的小蘑菇，探出小腦袋來好奇極了。還有的一串串的像美味的葡萄掛在枝頭上。

一陣風(fēng)吹過，泡泡越飛越高了，飛到大海，飛到長城，飛到草原。就在這時候有很多小伙伴看到泡泡就圍起來了，我們有說有笑，大家其樂融融。大家的聲音，沖破了云霄。大家開心地大喊著：我的泡泡最大！我的泡泡最美！我的泡泡飛得最高！

玩著玩著，隨著時間所有的泡泡最終隨風(fēng)而逝。

吹泡泡糖作文 篇5

這個周末，我和小伙伴一起吹泡泡。

開始吹泡泡了，我先打開泡泡水的蓋子，再蘸了點泡泡水，小心翼翼地拔出泡泡管，鼓起腮幫子，對著吹管輕輕地吹。這些泡泡就像淘氣的小朋友，爭先恐后地一個個蹦了出來。它們在陽光的照射下五光十色，仿佛是太陽公公給它們披上了彩色的衣服，顯得格外美麗。

泡泡的形狀千姿百態(tài)，有的單個，大大的，像熱氣球，想要緩緩地升上藍(lán)天；有的小小的，像珍珠一樣發(fā)亮；有的橢圓形，像熱乎乎的熱狗，看得我直流口水；有的雙個的，如同兩個親密無間的朋友，互相碰頭地在那說著一些小秘密；還有的三個抱在一起，猶如三個小伙伴在玩疊羅漢，可真有趣?。?/p>

這時，風(fēng)婆婆來跟它們一起玩了。風(fēng)婆婆一吹，泡泡們有的被吹到了桌子上，好像在做白日夢呢；有的被吹到了小朋友的衣服上，仿佛在跟他們玩捉迷藏；還有的鉆進(jìn)了草叢里，這里飛飛，那里飛飛。不一會兒就消失得無影無蹤。

這些泡泡好美??！我真想變成美麗的泡泡，和它們一起開心地玩耍！

吹泡泡糖作文 篇6

課間是同學(xué)們最向往的時光了。下課鈴聲響起，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一般飛奔出教室，拿出心愛的吹泡泡工具，開始了愉悅的課間活動——吹泡泡。

操場上的同學(xué)可真多?。∮械脑趭^力地追趕泡泡，有的在吹小心翼翼地吹泡泡，還有的在踩泡泡，樂此不疲。吹出的泡泡也多姿多彩，有的飛在天空，就像氣球往上飄啊飄；有的五顏六色，遠(yuǎn)看像一個個精致的玻璃球；有的像身穿彩衣的頑童，在空中追逐嬉戲……就這樣，操場變得更熱鬧了。于是，我也迫不及待地跑到操場上，興致勃勃地吹起了泡泡。

我輕輕地擰開了瓶蓋子，緊接著用吹管蘸了蘸泡泡水，然后輕輕一吹。一下子，管口冒出了一個小彩球，它越來越大，在管口邊上轉(zhuǎn)起了圈圈。泡泡慢慢地飛上了天空，這時，我發(fā)現(xiàn)天上的泡泡有的四個在一起，好像在說悄悄話；有的泡泡躲進(jìn)草叢，似乎是和另外一個泡泡玩捉迷藏。

從那一刻起，我喜歡上了吹泡泡，今天玩得可真開心。

吹泡泡糖作文 篇7

真好玩！真好玩！原來今天是我們班要來玩有趣的吹泡泡游戲呀！

泡泡大會開始了，老師請了我和郭天燁拿著吹泡泡器，哇我吹的泡泡出來了，有的很小很小，就像一顆美麗的珍珠，有的很大很大，就像一個乒乓球，還有的連在一起，像是一串串美味的糖葫蘆。等泡泡全部吹出來時，同學(xué)們都忍不住來抓泡泡，有的用手拍，有的用腳踩。這些泡泡真美麗呀！

說著老師吹了起來。??！有的很小，像一個晶瑩透亮的小露珠，有的很調(diào)皮，都飛到了我的眼皮上，可一碰到就消失了，還有的很大，可是里面還有小泡泡，忽然它碰到地面，消失的無影無蹤了，這些泡泡在燈光下，五顏六色，實在是太美麗了！

我看著泡泡，我仿佛飄出了窗外，來到天空中，天空中還飄著美麗的白云，給我蓋上了一條棉被，我還聽到天上還有小鳥們在唱歌，可真好聽呀！不一會兒泡泡又帶我去碧綠的草原上，我看見了許多的小朋友在玩耍，有的跑步，有的騎自行車，還有的比賽轉(zhuǎn)呼啦圈。這時我也跟他們一起玩了起來。

這一堂課快結(jié)束了，大家沉浸在泡泡的海洋中戀戀不舍的離開了。

吹泡泡糖作文 篇8

這時，小林走過來要和我比賽吹泡泡。哼！我自信滿滿地說，比就比，放馬過來吧！好?。∧蔷捅荣愓l吹得泡泡多吧！小林不甘示弱地回應(yīng)道。

說干就干，我拿起手中的泡泡水瓶，打開蓋子，用吸管沾了沾泡泡水，把吸管放在嘴邊，輕輕地吹吸管，五顏六色的泡泡漫天飛舞，又大又多，有的像一個個晶瑩剔透的水晶球，有的像閃著耀眼光芒的大珍珠，有的像一個個紅紅綠綠的大蘋果。

我扭頭一看，小林吹出的泡泡又小又密，像小魚吐出的泡泡似的，一串接著一串，煞是好看。

在一旁圍觀的同學(xué)興致高昂地議論紛紛，有的夸我吹得好，有的稱贊小林吹得棒，還有的認(rèn)為不分勝負(fù)。最后裁判小馬宣布我們并列第一，我們都高興極了！

三（3）班

鄧語涵

吹泡泡糖作文 篇9

今天是個好日子，天氣晴朗，萬里無云，太陽公公早早的起床了，我背著書包來到袁老師作文班。

過了一小會兒，老師走向講臺大叫一聲：“安靜！”教室頓時鴉雀無聲，老師拿著一包泡泡水，一改往日嚴(yán)肅的面容，微笑著說：“今天，我們來吹泡泡吧！不過，不可以出教室門?！蔽?guī)еd奮的心情想：我沒有聽錯吧！

當(dāng)發(fā)到我的了，我?guī)е鴿M心歡喜接過泡泡水，興奮地說：“謝謝！”就玩了起來。我拿起泡泡水，輕輕地?fù)u了一下，用力地一擰，只聽“啪”地一聲擰開了，我蘸了蘸泡泡水，便小心翼翼地抽了出來，緩慢地移到嘴邊，深深地吸了一大口氣，迅速鼓起腮幫子，那樣子瞬間像極了一只呱呱叫的小青蛙。興奮地一吹，像把煩燥不安吹走了一樣，心情暢爽。這時泡泡從吹棒中鉆了出來，先是一個接一個的飛出來，似乎在偵查環(huán)境；接著是幾個連在一起出來，似乎是三五成群的朋友在一起玩耍；最后是一堆泡泡從吹棒中擁擠著出來，那陣勢仿佛是一群正在搶食的魚兒，好不熱鬧，我的心此刻仿佛被感染似得隨著泡泡的身影飄呀飄……

我的目光緊緊追隨著泡泡的身影，發(fā)現(xiàn)泡泡有著不同形狀，有的是一個閃著五彩光芒的小愛心；有的兩個連在一起，像是葫蘆娃把寶葫蘆拋了過來；有的一群簇?fù)碓谝黄穑坪踉陂_著泡泡盛會。

當(dāng)泡泡的形狀和色彩相遇，那種美輪美奐的意境似乎只有身臨其境才能有所感觸。泡泡時而裹上五彩霞衣，時而穿梭在柔和燈光下，婉如嬰兒紅臉蛋兒般誘人，時而借來萬花筒來個瞬間大變臉。哦，不，你個大壞蛋已經(jīng)成功的吸引了我，我趕緊用手捂緊雙眼，期盼將泡泡的美好盡收腦海。

再度睜開雙眼，我情不自禁的用手一揮，泡泡飛的越來越高，有的飛到天花板上，似乎在和那盞吊燈比美；有的鉆到同學(xué)的衣服里面，似乎在玩躲迷藏，惹得同學(xué)一陣無可奈何的“哇哇”大叫；有的泡泡飛向窗外，似乎想來一場說走就走的旅行，起飛時還在高歌“我要飛得更高……”高歌音未落，泡泡突然間破了，泡泡液四處飛濺，我伸出的雙手終究未接住關(guān)于它的任何東西，腦海里依然呈現(xiàn)它美好的畫面。

小泡泡如同人生來時，是不得不來，走時又是不得不走，而中間就盡情釋放精彩，好好活吧！人生不易！

吹泡泡糖作文 篇10

一個陽光明媚的上午，我和媽媽決定去春暉公園玩。我在家里東找找、西找找，只找到了一個吹泡泡的，而且里面的水不多了。突然，媽媽說：我會做。

媽媽讓我準(zhǔn)備了水、膠水、白糖和洗潔精，就開始做了起來。只見她拿出一杯水，放入了半碗洗潔精，然后放入了四分之一的膠水和半勺白糖，攪拌一分鐘，泡泡水就做好了。自己制作的泡泡水不像外面的泡泡水那么不衛(wèi)生，也沒有刺鼻的味道。我們把泡泡水倒入瓶子中，就向春暉公園進(jìn)發(fā)。

到了春暉公園，我們在游樂場旁邊的一塊小空地上開始玩吹泡泡。我擰開瓶蓋，拿出吹泡泡的劍，蘸了蘸，就奔跑起來。隨著我的跑動，一下出現(xiàn)了一個個大小不一的泡泡，泡泡的顏色隨著陽光的照射和角度的不同，顯得千奇百怪，紅加黃加藍(lán)、黃加綠加粉、青加黃加白

不一會兒，一群小朋友跑過來，用手拍打這些泡泡。我用光速蘸了一些泡泡水，又用光速揮動著我的劍，馬上變出了無數(shù)泡泡大軍。那些小孩子也不甘示弱，想盡一切辦法把我的泡泡大軍打光。我的泡泡大軍有的勇猛上前，有的空中轟炸；另一邊的泡泡大軍，有的當(dāng)逃兵向我這邊飛，有的直接在地上和空中自爆，最后我的泡泡大軍全軍覆沒了。

玩了這么久，泡泡水也沒了。我一直在想一個問題，泡泡為什么都是圓形的呢？這讓我疑惑不解。

我和媽媽手拉手回家了，以后我們要多做一些泡泡水，和小朋友們一起玩泡泡大戰(zhàn)。

吹泡泡糖作文 篇11

今天是六一兒童節(jié)。上午，我和紅紅、明明、丁丁一起去公園吹泡泡。

我先在杯子里擠了一些洗潔精，再加了一些水，然后用吸管在杯子里攪拌一下。我的泡泡水做好啦！

我們來到公園的草地上，開始吹泡泡。我拿起吸管，蘸了一點兒泡泡水，輕輕一吹，咦？泡泡為什么沒吹出來呢？我想應(yīng)該是我用得力氣太小了。于是，我用力一吹，泡泡變大了，泡泡越來越大，我高興極了，想再吹大點兒。突然，嘭的一聲，泡泡破了?？粗约盒列量嗫啻党龅呐菖葸@么短時間消失了，我好傷心呀！我教你吹吧！紅紅走來說。吹泡泡不能太用力，也不能用力小，不輕不重地吹正好！紅紅指點著我。是的，紅紅說得對。丁丁和明明也來給我做示范。我照他們說的一做，啊！我終于吹出泡泡來了。我高興地拍起手，心里比灌了蜜還要甜。我很感謝他們教我吹泡泡。

我們歡樂地吹著泡泡，吹泡泡讓我們忘記了煩惱。瞧！泡泡漫天飛舞，在太陽的照射下，有紅色的、有黃色的、有綠色的真是五顏六色，美麗極了！泡泡的形狀也各不相同，有的像一串美麗的珍珠，有的像一個糖葫蘆，還有的像一顆大葡萄。飄到花瓣上，變成了粉色，飄到葉子上，變成了綠色，飄到樹枝上，被樹枝扎破了紅紅的泡泡像一顆顆小星星掛在天空中，丁丁的泡泡一串一串的，像一串珍珠，明明的泡泡像一顆顆小愛心。

吹泡泡真好玩兒！它讓我忘記了煩惱，它是我童年最快樂的時光！

吹泡泡糖作文 篇12

加油！加油！加油！這是哪里傳來的歡呼聲呢？尋聲找去，原來是小花朵作文學(xué)員們，在舉行一年一度的吹泡泡游戲呢。

游戲一開始，教室就開始沸騰了起來。老師帶領(lǐng)我們來到外面的空地。同學(xué)們躍躍欲試，有的低著頭一股腦亂吹，有的仰著頭對著天空吹，還有的朝別人臉上吹。李巖和雷佳樂自告奉勇，主動加入比賽。愛笑的李巖吹得雖然多，但是吹出來的泡泡比彈珠還小。而調(diào)皮的雷佳樂呢，吹得比皮球還大，可厲害了！最終，雷佳樂贏了。他們倆笑瞇瞇的眼睛里寫滿了快樂。

我也迫不及待地開始我的吹泡泡神功，我先用吸管蘸了點泡泡水，接著把吸管的另一端放在嘴里，然后鼓起腮幫子，小心翼翼地吹。泡泡從我的吸管里飛了出來，我吹出來的泡泡有大有小，有時多有時少，有單個的，有一連串串在一起的在陽光的照耀下，泡泡們有的像晶瑩剔透的水晶球；有的像一串串葡萄；還有的像五顏六色的玻璃球。一陣風(fēng)吹來，我們吹的泡泡飛向了高空，飛向了藍(lán)天，它們帶著夢想去環(huán)游世界呢。同學(xué)們在泡泡的海洋里盡情地遨游，快樂無比。

吹泡泡的游戲，就像一顆璀璨的明珠，點亮了我們的童年，給我們的生活帶來了無窮的樂趣。如果童年沒有游戲，我們的生活就不會如陽光般燦爛了。

吹泡泡糖作文 篇13

今天，我來到了廣路小學(xué)作文班上課。不一會兒，趙老師走了進(jìn)來，笑容可掬地說：“今天我們來吹泡泡?！蓖瑢W(xué)們聽了，都揮動著雙手大喊：“太好了！”

終于等到吹泡泡環(huán)節(jié)了。當(dāng)趙老師拿出一籃子泡泡管時，我既激動又緊張。激動是因為我們可以吹泡泡了，緊張是因為害怕自己吹不好。泡泡管的顏色可真多?。∮屑t的，有黃的，有綠的……想了一下，我選了粉色的泡泡管，因為我喜歡粉色。當(dāng)我拿到泡泡管后，我先擰開蓋子，取出吹棒；再蘸一蘸肥皂水；最后，我小心翼翼地對準(zhǔn)吹孔往上方吹。

哇，圓圓的肥皂泡，穿著花衣裳，隨著風(fēng)兒吹，閃著七色的光………這些光彩奪目的泡泡，像一個個調(diào)皮的小精靈，在天空中自由地飛舞著、追趕著。后來，我又蘸了更多的泡泡水，輕輕地吹了幾下，更多胖乎乎的泡寶寶誕生了！大的泡泡像一個個水晶球，小的像一個個珍珠。兩個泡泡連在一起，成了一個”葫蘆”；三個泡泡連在一起，像三胞胎；更多的泡泡連在一起，仿佛是一串葡萄呢！

美好的時光總是那么短暫。過了一會兒，趙老師宣布：“吹泡泡活動到此結(jié)束！”我依依不舍地交上了泡泡管。而泡泡在我們的歡呼聲中，隨著風(fēng)兒越飛越高。它們帶著我們的快樂，帶著我們的理想，飛向了遠(yuǎn)方……我愛吹泡泡！

吹泡泡糖作文 篇14

我拿起手中的吸管，蘸了點泡泡水猛地一吹，水倒是滴進(jìn)去了很多，可泡泡居然一個也沒有，我又暗暗的吹了一下，仍是沒吹出泡泡來。我內(nèi)心想：重重的吹不行，微微地吹也不成，那我不輕不重的吹定然能吹出很多的泡泡。我二話不說又開始吹，我又不輕不重地試著吹，真的有泡泡跑出來了！我開心極了，于是我又吹出另一串串泡泡。操場上洋溢了泡泡，猶如泡泡全國。

這滿天飛舞的泡泡的像一顆乒乓球那么小，大的貌似一個蘋果那樣，還有的像舞蹈演員一樣在舞臺上歡快地跳著舞蹈……泡泡在太陽光的映照下，發(fā)出了姹紫嫣紅的光耀，好美呀！看著泡泡飛向遠(yuǎn)處，我儼然在泡泡上，跟著它一路飛向遠(yuǎn)處。

我剛沉浸在吹泡泡的快樂傍邊，此刻，鈴聲就開始響了起來，我這才戀戀不舍的回了課堂。

吹泡泡糖作文 篇15

暖和的春天不知不覺地來了。

春天的公園真漂亮。藍(lán)藍(lán)的天空掛著紅紅的太陽，天空連一朵云也沒有，就像被洗過一樣。燕子在空中飛來飛去，仿佛在跳著春天的舞蹈。大樹都發(fā)芽了，風(fēng)姑娘一來，小草就向我點點頭，好像在跟我打招呼。草地上那些美麗的花兒競相開放，讓人看著就想來玩兒。

這時，一個小男孩來了，他拿著泡泡水，開始吹泡泡了。小男孩先擰開蓋子，沾了點兒泡泡水，最后小男孩仰著頭，輕輕一吹，這些泡泡就像小鳥一樣飛上了天。這些泡泡有的大，有的小，都是圓溜溜的。泡泡在陽光的照耀下，變成五顏六色的了！泡泡有的飄到了小花朵上，有的飄到了小草上，還有的泡泡沒飄到地上，就破了。

天快黑了，小男孩依依不舍地回家了！

吹泡泡糖作文 篇16

放學(xué)回家，我看見公園里有幾個小朋友在吹泡泡。我也想吹泡泡，回到家，媽媽就幫我做起了泡泡。

我把塑料管浸到了肥皂水中，鼓足氣對準(zhǔn)塑料管使勁一吹，不僅吹不出一個泡泡，反而濺了媽媽一身的肥皂水。媽媽告訴我，吹泡泡時氣要緩，慢慢吹才能吹出泡泡來，我照著媽媽的話又吹了起來。這下，果然吹出了一個個胖乎乎的泡泡。瞧，它們多有趣啊！好像正在感謝我讓他們看到了這個奇妙的世界。一個、兩個、三個……我高興地又蹦又跳。五顏六色的泡泡有的像氣球，有的像珍珠，有的連成串，就像惹人愛的冰糖葫蘆，有趣極了。泡泡飄啊飄，越飄越高，在陽光的反射下，小樹、房子都出現(xiàn)在了泡泡上，就連我也在泡泡里了，和泡泡一起渡過小河，穿過樹枝，飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，成了一個自由自在的泡泡。

吹泡泡糖作文 篇17

以前，我也玩過很多游戲，有老鼠偷油、老鷹捉小雞、斗雞、捉迷藏等等，其中我最愛玩的游戲是吹泡泡。

媽媽告訴我，用洗發(fā)水、沐浴露和洗潔精也能吹出五彩的泡泡來。我用的是洗潔精。首先，我在小碗里放幾滴洗潔精，再放半碗兒自來水。拿來一根塑料吸管，然后輕輕地在碗里攪拌幾下，我便來到陽臺上吹泡泡。我把吸管放在碗里蘸了一下泡泡水，吸一口氣，鼓起了腮幫子，再小心翼翼地一吹，幾個五顏六色、大小不一的泡泡便在吸管的那一頭“產(chǎn)生”了。泡泡有的剛一出來就炸開了，有的像熱氣球一樣徐徐升上天空，有的像降落傘慢慢墜落。如果你用力再輕一些，就能吹出一個很大很大的泡泡，有的大泡泡里面還包著幾個小泡泡，我一停，它就滑到吸管下，在太陽光的照射下，五彩的浮光在泡泡上晃動，我和周圍的一切都被映在了上面。我用手輕輕提起，就像提著一個小燈籠，有時用手掌輕輕托起一個泡泡，就像托起一個金光閃閃的水晶球，美麗極了。如果吹得好，吸管上會掛著一排排大小不一的泡泡，漸漸地便合為一個，最后炸開，又會變成幾個小泡泡，再后來便消失了。

泡泡的生命很短暫，但它卻載著許多許多美麗的畫面，讓你回味無窮。

吹泡泡糖作文 篇18

今天晚上，我們來到子儒學(xué)堂上了一堂吹泡泡的課。

我首先擰開瓶蓋，拿起8字圈，沾上泡泡水，對著泡泡圈一圈一圈地吹。當(dāng)我輕輕地吹泡泡，泡泡很小，飛不遠(yuǎn)，都環(huán)繞在我身邊；當(dāng)我用力地吹，泡泡兒像成串的小珍珠，一瞬間，就消失得無影無蹤了。

在燈光的照耀下，泡泡呈現(xiàn)出各種顏色。有的是紫色，像葡萄；有的是紅色，像火球；有的是綠色，像小草。

各式各樣的泡泡，大小不一。有的像乒乓球，有的像葫蘆，還有的像雞蛋。

泡泡們像一群調(diào)皮的孩子四處亂跑。有的落在小姑娘的頭上，像一頂美麗的皇冠；有的飛到小男孩的肩膀上，像一枚軍人的徽章；有的降到小男孩的頭上，像一頂軍人的帽子；還有的飄到桌子上，砰的一聲，像玻璃一樣破了。

最后，泡泡一齊飛向每一個角落，我們的教室成了泡泡的海洋。我們笑著，跳著，歡笑聲回蕩在教室里。

吹泡泡糖作文 篇19

胡可

相信很多小朋友都有過吹泡泡的經(jīng)歷，現(xiàn)在有很多造型五花八門的泡泡機，玩起來非常方便。一般男孩子都喜歡造型像手槍的泡泡機，而我比較喜歡棒狀的泡泡機，蘸上泡泡水迎著風(fēng)兒一揮，就能出來很多很多泡泡。

雖然玩過很多次吹泡泡了，但從來沒有自己制作過泡泡水。今天在媽媽的幫助下我開始制作泡泡水。材料很簡單，只需要一杯清水，然后按一定比例摻入洗潔精，攪拌一下，泡泡水的制作就完成了。爸爸還給我用飲料瓶的瓶口制作了一根吹泡泡的工具。拿著自制的泡泡水，我迫不及待地跑到陽臺上去試吹了。蘸上泡泡水，對著瓶口輕輕一吹，一個、兩個、三個……大小不同的泡泡出來啦！只見它迎著風(fēng)兒慢慢地飄向天空。在陽光的照射下顯得那么五彩繽紛，好看極了！

原來自己也能制作出這么好玩的玩具，而且還特別有成就感，真是一次特別的體驗。

吹泡泡糖作文 篇20

哈哈，哈哈一陣笑聲傳來，連窗外淘氣的風(fēng)兒都忍不住探進(jìn)來看個究竟，原來我們正在玩吹泡泡的游戲。

老師先讓梁海鵬上來做個示范，梁海鵬馬上自信滿滿的三步并作兩步向講臺走去。他先小心翼翼的擰開蓋子，取出吹泡泡的小棒，仰起頭，對準(zhǔn)天花板，嘟著嘴，輕輕地吹了起來，一個個五顏六色的小泡泡就這樣在空中誕生了。他自己也開心的笑了。

隨后老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛開始吹起來?？?！教室里彩色的泡泡不計其數(shù)，它們晶瑩剔透，在空中翩翩起舞。我也不甘落后，拿起瓶子，嘴站在窗邊，嘴巴對準(zhǔn)小棒上的圓孔猛地一吹，吹出一串串大大小小的花泡泡兒，它們調(diào)皮的到處飄呀飄，它們有的兩個連在一起，像一對雙胞胎娃娃在說悄悄話；有的你追我趕，像一串串紫葡萄，誰看了都會饞得流下口水；還有的單獨一個，像一個大氣球飄出窗外，點綴著蔚藍(lán)色的天空。我開心極了，越吹越猛，我們的教室就像是一個泡泡的海洋，泡泡們伴隨著調(diào)皮的風(fēng)兒在同學(xué)們身邊飄舞，陪我們一起嬉戲玩耍。淘氣的男同學(xué)到處追趕泡泡，想把它們握在手里，有的甚至趴在了地上，在泡泡的海洋里鉆來鉆去。

泡泡越飛越遠(yuǎn)，逐漸在天空中消失，望著它們自由的身影，我想：泡泡的生命很短暫，只有幾秒鐘，但是它卻能帶給我們無限快樂，這種精神是多么令人敬佩??！

吹泡泡的游戲作文8篇

只要開始寫作，移動你的鉛筆，同時也移動了你的思想。通過寫作文可以讓我們的情感通過文字表達(dá)出來，其實從小就教育孩子怎么去寫好作文，對孩子來說是有好處的。你感覺對寫作文毫無頭緒嗎？考慮到你的需求，小編特意整理了“吹泡泡的游戲作文8篇”，供你參考和使用，請收藏和分享。

吹泡泡的游戲作文【篇1】

咦？大家怎么這么高興，原來老師要請我們吹泡泡啊！我的心都要跳出來了。公冶老師拿出了一個戴著鴨舌帽的泡泡水過來了，我們也想吹。

公冶老師給我們示范了一下，還吹噓說：我吹泡泡很厲害！我還以為老師是真的很厲害。原來她在吹牛，我心里想她一定在吹牛，我心里說：老師，看結(jié)果吧。

老師果然在吹牛，只吹了指甲那么大的一個泡泡。我覺得她吹得泡泡很好玩，急著向老師要，于是，老師就給我們發(fā)了一瓶泡泡水。

我迫不及待地打開泡泡水的鴨嘴帽，開始吹泡泡了。我的泡泡一串串的，五光十色的泡泡，羅錦宸有很多泡泡的時候，羅錦宸用她的降龍十八掌將泡泡天堂制造了災(zāi)難，要是我是泡泡的話，就叫我們的大王收拾她。

有些泡泡很膽小，躲到我們的抽屜里，還有些泡泡很勇敢地朝我們撞，結(jié)果自己死了。

同學(xué)們一起對付公冶老師，老師大聲嚷嚷：反擊了，我心里有點害怕，猜老師肯定又是吹牛，事實證明老師果然還是吹牛的，還沒等她吹出來，就被我們的泡泡包圍了。要是我是公冶老師的話，我就狂吹泡泡打擊學(xué)生。我們有詭計，我在后面偷襲，然后我跳到外面包圍。

老師認(rèn)輸了，我們贏了！今天玩的真開心。

吹泡泡的游戲作文【篇2】

星期五，老師帶我們?nèi)w同學(xué)到操場上玩吹泡泡的游戲。當(dāng)我走出來出來一看，天氣是那樣的明朗，我們的心情也格外的舒暢。

老師把我們一組一組的分開，吧我和王晨，司書坤，還有蘇守坤分到了一組。然后講好了規(guī)則就讓我們開始吹。

我們開始吹了，剛開始我怎么吹也吹不起來。一次、二次、三次怎么吹也不成功。我看到別人都吹的那么好，一個個都那么大，還有得票上藍(lán)又大的天空，在天空上，漂浮?？吹竭@了，我都有點嫉妒了。

我又想試一次，如果這次再不成功，那我就徹底放棄了。

我一吹，一連串的泡泡從吸管里挨挨擠擠地蹦了出來，顏色五彩繽紛，有西瓜紅的、有紫羅蘭的、還有檸檬黃的我看著這些泡泡，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個個泡泡多么像水母在海洋中游戲，還像一串串用線穿起來的珍珠項鏈?。∵@次我終于吹起來了。我高興的歡呼起來。不過就是飛不上天。

老師，謝謝你們這次的吹泡泡活動，這讓我體會到：只要用心去做，就沒有做組成的事。我希望以后還開這樣的吹泡泡活動，我想同學(xué)們也希望再開這樣的吹泡泡活動吧！那就讓我們一起期待吧!

吹泡泡的游戲作文【篇3】

今天早晨，我們小組組織去公園里吹泡泡。每位同學(xué)各自帶好自己預(yù)備的材料----吹泡管、一杯自來水、毛巾和洗潔精。

我們興致勃勃地來到了商定好的集合的地點，很快大家都到齊了，“吹泡泡嘍”大家一起歡呼著。我們都急忙拿出書包里預(yù)備的材料，這時，家長看見我們這么高興、著急，便提醒我們說：“要先把吹泡泡的水給預(yù)備好哦”。于是，我們先把洗潔精倒入一個儲水的瓶子里，然后攪拌著，啊！快看，杯子里的水竟然變成了淡灰色。

哈哈，終于制作好吹泡泡的水，可以開始吹泡泡了，我都有些等不及了呢。同學(xué)們一手拿起吹泡管，直往瓶子里蘸，然后拿起吹泡管不輕不重慢慢地吹了起來。這時，我看見我吹的泡泡有一個碗那么大，可正要飛走時它“啪”的一下破了，我趕快閉上了眼睛，由于害怕泡泡水會進(jìn)入眼睛。我又繼承蘸了水開始吹了一下，“太好了，我的泡泡飛起來了”我興奮極了，堅持著吹呀吹呀，不一會兒，天空中泛起了五彩繽紛的泡泡，我和同學(xué)看著這些可愛的泡泡，感覺它們有的像一個小葫蘆；有的像被媽媽抱著的小嬰兒；也有的像幾個好朋友互相手牽著手；還有的像孩子們的小臉蛋?！鞍?！真美呀！”我們說，我們好似在泡泡里看見了一個不一樣的世界。

流動痛快的結(jié)束了，我愛吹泡泡，它不僅可以給我們帶來歡樂，而且它還會帶著我們的心愿飛向遠(yuǎn)方，那可是孩子們的世界哦！

吹泡泡的游戲作文【篇4】

在一個天色晴朗的禮拜五，老師帶我們在操場上玩了一個有趣的游戲——吹泡泡。

游戲開始了，我們有的低著頭吹，有的抬頭對著天空吹，還有的一邊走一邊吹。

我第一次吹的時候用的力氣很大，認(rèn)為會吹出良多泡泡，結(jié)果睜開眼一看，咦，怎么一個泡泡也沒有?我整理時呆住了。我沒有拋卻，在第二次吹的過程中，我找到了謎底：是泡泡一吹出來的時候被我的鼎力氣吹破了。第三次我輕輕地吹，果然，吹出了好多泡泡，他們有的是單個的，似乎一個孤傲的小精靈在空中飄動;有的是兩只連在一起的，像兩只五彩斑斕的蝴蝶形影不離;有的三五成群，仿佛舞動的音符，像天上的彩虹一樣繽紛。

吹泡泡可真是一個夸姣的游戲，我真喜歡!

吹泡泡的游戲作文【篇5】

在五彩繽紛的童年里，我最喜歡的游戲就是吹泡泡了！

記得有一次，我正在洗手，看著手里的泡沫，我忽然想起了我最喜歡的游戲——吹泡泡。首先，我搓了搓手中的泡沫，加了點水。我一開始很著急，重重地吹啊吹，泡泡卻不是太小就是破掉，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，爸爸過來過來說：“不能吹得太輕，也不能吹得太重。要吹均勻，懂了嗎？”

我點點頭。根據(jù)爸爸的話，我終于吹出了一個又大又圓的泡泡來。我們?nèi)?，連小貓“招財”都詫異地盯著這個五彩繽紛的圓滾滾的“球”。

我輕輕地彈了一下泡泡，泡泡從我手中掉了下去。我們家開始了一場泡泡爭奪戰(zhàn)。爺爺先慢慢地用手扇起了泡泡，泡泡飛了上去，又飄了下來；爸爸看見小貓“招財”著急的樣子，趕緊把它抱到能夠到能夠碰到泡泡的地方；小貓“招財”抓來抓去，大大的眼睛里閃爍著好奇的目光。媽媽爭先恐后地沖了上來，并裝作女排隊員，大叫著：“單腳背飛！”

結(jié)果因為媽媽有一點重，“咚”的一聲，一屁股坐在了地上……十秒的沉默后，我們哄堂大笑，連媽媽都不好意思地笑了。而我，肯定是笑得最響的那個人！吹泡泡真有趣！

那一個夜晚，我回憶著泡泡爭奪戰(zhàn)時，臉上不禁浮起一抹笑容來。

吹泡泡的游戲作文【篇6】

今天，我和小紅一起去吹泡泡。

吹泡泡的方法很簡單，用一根吸管沾上一點兒泡泡水，輕輕一吹，一個又圓又大的泡泡就會呈現(xiàn)在你眼前，我們來比賽，不比吹得多，只比吹得大。首先是我吹，我鼓足勁兒地吹，泡泡吹出來了，越來越大，越來越大，突然，泡泡破了，小紅笑著問：“吹泡泡還要這么大的勁兒嗎？”我恨不得鉆到地洞里。該小紅了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，只見她輕輕地沾上一點兒泡泡水，輕輕一吹，一個泡泡跳入了我的視野，它越來越大，小紅不吹了，我大叫：“小紅！快吹呀！等一下泡泡里的氣都會漏的！”小紅說：“沒關(guān)系，我要放了。”她輕輕地抬起手，泡泡離開了吸管，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)，最后看不見了，我又驚又喜。吹泡泡游戲雖然結(jié)束了，但是這個游戲永遠(yuǎn)留在我心里

吹泡泡的游戲作文【篇7】

終于，老師緩緩地說：今天我們玩的游戲是吹泡泡！噢！好耶！韓崢歡呼到，而他的臉就像一朵綻開的玫瑰花。

到了樓下，我環(huán)顧四周，哇，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一塊被磨平了的藍(lán)水晶似的。可能是因為我們表現(xiàn)的好，老師先把泡泡發(fā)給了我們女生，而那些男生一個個都急成了兔子眼。哈哈，可真爽！

來到小廣場上，這里的美景又一次把我迷住了，陽光曬在身上暖洋洋的，有幾棵大樹上的葉子依舊綠油油的，而那幾棵小樹上的葉子幾乎掉光了。

老師說完游戲規(guī)則，我們便玩了起來。我迫不及待地擰開泡泡管，吹了一個又一個又大又圓的泡泡，那泡泡在陽光下閃著迷人的光澤，好像一個個魔幻水晶球，用魔法把我們帶到了一個夢幻泡泡世界里，而那些男生們因沒有領(lǐng)到泡泡神器，起了破壞心理，把那些漂亮的小水晶球給破壞了，真是的！

輪到男生玩了，我戀戀不舍地把泡泡神器交了上去。哼！我要報仇！我得意地笑了起了

男生們剛吹出一個個大泡泡，就被我們這些復(fù)仇者破壞了，有一個男生吹出了一個泡泡，我一撲，沒撲著，它越升越高，我很生氣：哼！你反正要自己破裂的！果然，啪的一聲，泡泡破了

這游戲就在笑聲中過去了，希望老師多舉行這樣的活動。

吹泡泡的游戲作文【篇8】

今天下戰(zhàn)書，我們在蝦語文課堂上玩吹泡泡的游戲。

老師讓同學(xué)們輪流吹泡泡。第一位同學(xué)高興地蹦蹦跳跳來到講臺，拿起瓶子，擰開瓶蓋兒，蘸了蘸泡泡水，放在嘴邊，嘟起嘴巴，閉上眼睛，然后輕輕一吹，就吹出許多了大大小小顏色各異，姿態(tài)萬千的泡泡，這些泡泡一個個挺著大肚子，就搖搖擺晃地飄上了教室上空。同學(xué)們看著這些錦繡的泡泡在半空中翩翩飄動，一個個都陶醉其中了。

我可看到同學(xué)們都想吹泡泡，就也想吹一下，我先當(dāng)真觀察別人是怎么吹的，然后小心翼翼地吹，開始，冒出了一個小泡泡，我憋住氣，小泡泡越來越大，我輕輕地把小吸管拿開，泡泡就一下子飄了上去。在太陽的照射下，泡泡五顏六色，像是穿上了一件會變色的外衣，在空中一會變成紅色，一會變成紫色，一會變成黃色……錦繡極了。

有一個泡泡被吹得又大又圓，久久沒有幻滅，大家歡快地?fù)渖先トゴ了?，其中有一位同學(xué)最惹人注目，竟然想要吃泡泡，只見他張大嘴巴，“啊嗚”一聲朝泡泡咬去，泡泡卻淘氣地飛走了，大家看了都笑得合不攏嘴，我們也玩兒得不亦樂乎。

我們越玩越高興！吹泡泡游戲，所有人都愛玩，這使我想起了一則謎語：大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少，姿態(tài)萬千好漂亮，伸手一接不見了。智慧的你們，知道謎底了嗎？讓我來告訴你們吧，它就是——泡泡。

吹泡泡游戲就這樣在大家的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。今天，在游戲中，我們收成了快樂，更收成了友情！

吹泡泡作文模板14篇

作文已經(jīng)成為我們進(jìn)行自我表達(dá)的重要手段，想象力發(fā)揮寫作帶我們進(jìn)入神奇的世界。想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的，你一般會看哪些優(yōu)秀作文？希望我的文章和分享能夠為你提供一些步入正確軌道的方法和技巧。

吹泡泡作文【篇1】

在這陽光明媚、萬里無云的一天，郭老師給我們每人發(fā)了一根泡泡棒和一根泡泡劍，開始了快樂的泡泡之旅。我手中泡泡棒上的佩奇微笑地看著我，好像在對我說：小主人，快點打開我，吹出無數(shù)的泡泡吧！

我們手握著泡泡魔法棒，迫不及待地下了樓，直往彩虹地毯那里奔去。我們拿起泡泡棒，擰開蓋子，再把棒子放到嘴邊輕輕一吹，五顏六色、大大小小的泡泡，都爭先恐后地飛了出來。大的泡泡覆蓋住我們的臉蛋，小的泡泡在我們前面來回轉(zhuǎn)著圈。在陽光的照耀下，這些泡泡變成五顏六色的，隨著風(fēng)兒飄動，像一位位大自然的舞蹈家。

同學(xué)們的泡泡劍在空中輕輕一揮舞，立刻就有一條條好似巨龍般的泡泡在天空中飛舞，保護(hù)著我們的家園。我也不甘示弱地拿起泡泡劍，在空中一揮，一個大的泡泡立刻在空中出現(xiàn)，好似一條巨龍，緩緩地飛向遠(yuǎn)方。

這快樂的一幕，讓我感受到大伙兒對泡泡的喜愛之情。這些遠(yuǎn)行的泡泡，將帶著我們的夢想和憧憬，飛上遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。

吹泡泡作文【篇2】

今天中午，老師走進(jìn)教室，對我們說：“大家?guī)Ш么蹬菖莸墓ぞ?，我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖莅??！蔽覀円宦牐蒙洗蹬菖莸墓ぞ?，爭先恐后地跑到了操場上?/p>

吹泡泡開始了。我打開泡泡水的蓋子，拿起吹管蘸了一下泡泡水，鼓起腮幫子，用力一吹，泡泡剛吹出來就“噗”地一聲爆了。泡泡水濺了一地。我不泄氣，又繼續(xù)吹，吹出的泡泡小小的，像一個玻璃球那么大。

“我要吹出一個大泡泡?！蔽易匝宰哉Z說。于是我憋著氣，慢慢地吹，吹管的另一頭鉆出了一個珍珠似的小泡泡。我不敢換氣，繼續(xù)緩緩地吹，泡泡越來越大，成了玻璃球又成了乒乓球。哇，像皮球了！正在我得意的時候，大泡泡離開了吹管，慢悠悠地飛上了天。泡泡在陽光的照射下，變得五顏六色，成了一個彩球。

同學(xué)們你吹出一串小泡泡，我吹出一串大泡泡，不久操場上就成了泡泡的海洋。有的泡泡三個連在一起，上面兩個小，下面一個大，像米老鼠的頭；有的泡泡兩個連在一起，像一個葫蘆；還有的泡泡好多個連在一起，像一串串的珍珠。同學(xué)們互相追趕著，高興極了。

但是美好的時光總是短暫的。上課鈴響了，我們只好回教室。我還想再吹一次泡泡。

吹泡泡作文【篇3】

今天，楊老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蹬菖荨?/p>

剛到操場上時，我激動萬分，心想：我一定能吹好。以前，我和朋友一起吹時，吹得棒極了！我信心十足，可是我沒有工具怎么辦?。孔罱K我決定和小李子一起吹泡泡。小李子給了我一根吸管當(dāng)手柄。我們倆一起用泡泡水。但我怎么也吹不好，順著風(fēng)，泡泡往后飛，逆著風(fēng)，泡泡也往后飛。我六神無主，焦急萬分。當(dāng)我們換了一個位置后，我吹得好了一些。同學(xué)們也越吹越好了。我看著那些五彩繽紛的泡泡，好像一顆顆水晶。一個個將要降落的泡泡猶如一個個蒲公英的種子，緩緩地降落在肥沃的土地上。美麗的泡泡在太陽下閃爍，一會兒變成藍(lán)色，一會兒變成綠色，一會兒又變成紫色。我還發(fā)現(xiàn)泡泡里也有個大世界，因為我們可以通過泡泡看見對面?？煲x開時，我開始做雙層泡泡了，這可是“百度經(jīng)驗?！弊詈?，我終于成功了，我開心極了！我還把一個個泡泡吹大，可好玩了！

這讓我回憶起了小時候，在“圣鑫苑”時吹泡泡。那是20xx年發(fā)生的事兒了。我端著我和媽媽做的泡泡水，玩了起來。那時，這些大泡泡好似世界一般把我的快樂帶上了天堂。我想用我在自然博物館買的紀(jì)念品給它們做一場泡泡秀。

這種幼稚的游戲雖然很普通，但它給我?guī)砹丝鞓?。泡泡，把我的心愿統(tǒng)統(tǒng)都帶上天堂吧！

吹泡泡作文【篇4】

年祥路

今天上作文課，張老師帶著我們玩了一個小游戲——吹泡泡。

我們自已動手做泡泡水。先找來一個瓶子，在里面放上一點洗潔精、洗衣粉和水，然后用力地晃一晃、搖一搖，一瓶泡泡水就做好了。

我們開心地吹起了泡泡。先用泡泡棒蘸一下泡泡水，接著放在嘴邊，最后再輕輕地吹，泡泡就從我的嘴邊跑了出來，真像是一群調(diào)皮的孩子。

看，泡泡的顏色真漂亮啊！有紅色的，有綠色的，有黃色的，還有藍(lán)色的，真是五顏色六色，好看極了。

你瞧，大家吹出來的泡泡各式各樣：有的泡泡大大的，好像一個個大皮球；有的泡泡小小的，好像一粒粒紫葡萄；有的泡泡又大又圓，好像一個個大西瓜，真像魔術(shù)師在變戲法。

吹泡泡的作文課真好玩，下次我還想上作文課。

吹泡泡作文【篇5】

星期六的上午，陽光燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我在家里的陽臺上吹泡泡。

我先準(zhǔn)備了一杯清水，再往里面加了一點兒洗潔精，然后，用一根長長的吸管攪拌均勻。

第一次我昂著頭吹，我把吸管蘸了一點點泡泡水，接著開始吹泡泡了。我輕輕地吹了一下，大小不一樣的泡泡飛向了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。泡泡在陽光下照射得五彩繽紛，亮晶晶的，大的像一個個水晶球，小的像一顆顆亮閃閃的珍珠，還有一些不大也不小的泡泡像一顆顆晶瑩的葡萄。不過泡泡才飛了一會兒，就陸續(xù)地爆掉了。還有幾個都飛到我的臉上了，搞的我臉上滑溜溜的。

第二次我低著頭吹，吹出的泡泡雖然不是飛得很高，但是它們隨風(fēng)飄蕩，忽高忽低的，仿佛是一群在空中飛舞的小精靈，真漂亮啊！

第三次我平著頭吹，這些泡泡正好飛到了我對面鄰居養(yǎng)的植物上，泡泡啪的一聲就爆掉了。也有幾個泡泡飛得很遠(yuǎn)，我連看都看不到了。

吹泡泡真好玩，真高興??！我下次一定要把爸爸媽媽叫上，一起吹泡泡，讓他們親身體驗一下吹泡泡的樂趣，那樣才會更好玩。

吹泡泡作文【篇6】

星期六，我去上快樂閱讀與寫作課。一進(jìn)教室，老師就讓我們在走廊里吹泡泡。

我們個個歡呼雀躍地拿起吹泡泡的工具，開心地來到走廊里，我拿起8字圈，沾了一些泡沫水，用力一吹，只見一個個大小不一、形狀各異的泡泡從8字圈里飛了出來，好像一位位美麗、調(diào)皮的小精靈在天空里自由的追逐嬉戲。

這時錢宬嘉走過來，趁我不注意的時候，朝我吹了很多泡泡，他們有的飛到了我的肩上，像一個五彩的小肩章；有的落在我的頭發(fā)上，像一個花發(fā)夾；有的落在鼻子上，我就變成了一個小丑；還有的落在了臉上，涼冰冰的，讓我感到舒服極了。于是，我也不甘示弱地朝她吹了一身泡泡?？粗w向她的泡泡，好像給她穿了一件件五彩的衣服，有紅的、黃的、粉的，還有淡藍(lán)的……美麗極了！就這樣，我們來來回回地玩了好幾次，真是開心。不久，老師就叫我們回到座位上，我才依依不舍地放下吹泡泡的工具。

放眼望去，我發(fā)現(xiàn)，我們的周圍全部是泡泡，好像是一個泡泡的世界。吹泡泡真好玩啊！

吹泡泡作文【篇7】

今天涼爽又晴朗，是一個適合吹泡泡的好日子。

我們班許多人都沒帶泡泡，所以顧老師讓我們分組活動。同學(xué)們看見我的手上有泡泡，就陸續(xù)地說：“錢堃弘，我跟你一組吧?！蔽彝饬?。顧老師等我們安靜了，才帶我們到樓下去。到了樓下，我們解散了以后，一大群人都圍在我這兒，好不熱鬧。我先把泡泡給金玥玲，然后他們搶著去吹了。過了十分鐘，我生氣地想，你們都吹了這么長時間怎么還不還給我，我還沒吹呢。于是，我走上前去，把泡泡拿了回來。后來，不知道是誰提出來對顧老師吹泡泡。我激動地說：“我們可以從背后偷襲呀?！苯Y(jié)果，顧老師說：“凡是對我吹泡泡的人，都要寫“三點零版”的《吹泡泡》?！?/p>

歡快的時光總是過的很快，一眨眼就下課了。我們還在想著在操場上的情景，真是開心?。?/p>

吹泡泡作文【篇8】

今天顧老師又帶我們下樓去吹泡泡了。

因為沒有帶泡泡器，所以我只能看別人吹。哇！那些泡泡可真晶瑩剔透、五顏六色呀！有個同學(xué)的泡泡器用力吹還會像汽車的喇叭一樣響呢！可真有趣呀！還有個同學(xué)的泡泡器是長長的，細(xì)細(xì)的，就像一根棒子。里面的那個吹的棒子上面還有許多小洞。我突然玩心大爆發(fā)，去找同學(xué)和他一起吹泡泡。我四處看了看，就朝著一位女同學(xué)走去。

“我能跟你一起玩泡泡嗎？”我問道?！爱?dāng)然可以啦！”她答道。于是我們走到了籃球場，開始玩了?！斑@個給你?！彼f道。說著她就把藍(lán)色的一根小棒子給了我?！爸x謝！”我說道。我接過棒子，把棒子放到泡泡水中攪拌了一下，拿了出來，輕輕的一吹。哇！好多泡泡呀！還沒有玩多久，一位同學(xué)就讓我們?nèi)プ脚幌骂櫪蠋?，她就去捉弄了。完了之后，我們就繼續(xù)玩了一會。可是沒過多久，顧老師就帶我們回教室了。

雖然第二次吹泡泡了，可是還是覺得那么好玩、開心。

吹泡泡作文【篇9】

今天早上當(dāng)我寫完了作業(yè)的時候，我覺得很無聊，就想找點事情做。這時我打電話給我的好朋友們對他們說:“你們要不要一起到我家里來玩呀？大家聽后連連稱贊，都說我這個主意不錯。大家之所以會這么說，那是因為每個人都很無聊，想找點事情做。

我對大家說:“我馬上我們要不要來一場吹泡泡大賽呀？看誰吹出來的泡泡最大，誰的泡泡飛得最高。不過泡泡水要要自己來做，贏的人就可以得到一個獎勵。獎勵就是每個人送給獲勝者一個東西。大家都覺得這個游戲很好，因為每個人都想要禮物。

我們大家每個人都先用肥皂和水來做泡泡水。我們每個人都在拼命的做?？墒俏覀冞^了很長時間，沒有一個人成功。這時候大家都在想:這個泡泡水有這么難嗎？要不然我不做啦。可是我們并沒有放棄。我們都明白一個道理，只要功夫深，鐵杵磨成針。相信只要我們努力，就一定可以成功的。在這時候開心的一蹦三尺高。因為我終于做出了泡泡水。下面就要做泡泡啦！可這是大家也都做好了泡泡水，我們又站在同一起跑線上啦！

我先吹出來一個大泡泡?？上莻€大泡泡剛被吹出來就有了一陣強風(fēng)。那個風(fēng)好像是一個頑皮的小孩就喜歡弄破我們的泡泡。我的好朋友們也沒有做出來。這是我們大家異口同聲的說，你也這破方就不能停一下嗎？聽一下會死嗎？可是這個風(fēng)并沒有理睬我們，繼續(xù)在那里吹呀吹呀。這時候我靈機一動。想到了一個辦法。我拿出一個很大的瓶子把泡泡往瓶子里一吹。這是我成功啦！就在我高興的時候。那個泡泡又“爆炸啦！唉，真是帥不過三秒啊！

這時方晴了，我們大家都把泡泡做一個地方，吹了很多很大的泡泡。就在這時候，我們所有人的泡泡都合在一起啦！那個泡泡非常大，就像一個地球一般。他飄呀飄呀！不知道漂了多久。他砰的一聲碎了。就好像下了一場小雨一樣。我們大家都笑了。

我們大家都獲得了勝利。我們所有人的愿望是希望永遠(yuǎn)做好朋友。這是令我流連忘返的一天。我永遠(yuǎn)都不會忘記這一天的。

吹泡泡作文【篇10】

一個陽光明媚的中午，陳老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)，興高采烈地來到操場上吹泡泡。

大家興致勃勃地拆開包裝，開始吹泡泡。我用力擰開泡泡水的瓶子，小心翼翼地用泡泡器在泡泡水里蘸了一下，然后把泡泡器放在嘴邊，使勁地一吹，可是沒有吹出泡泡。我非常著急，心想：看來用力吹是不行的，我要試試輕輕地吹。于是，我又蘸了一下泡泡水，放在嘴邊輕輕一吹，竟然吹出了一個個五彩繽紛的小泡泡。我覺得特別開心，但是我還想吹出更大更圓的泡泡。我馬上又蘸了一下泡泡水放在嘴邊。這次我深吸了一口氣，對著泡泡器輕輕地慢慢地吹，這下吹出了一個色彩奇異、又大又圓的泡泡，我覺得泡泡看起來像一個晶瑩剔透的水晶球，只要風(fēng)輕輕一吹，它就會翩翩起舞，這畫面真是美極了。

正在這時，我旁邊的劉潤風(fēng)吹出了一個能把人套在里面的“巨無霸”泡泡，大家興奮地尖叫了起來，連老師們都情不自禁地拿起泡泡器，和我們一起吹了起來。

??！這真是一個令人難忘的中午。

吹泡泡作文【篇11】

“噗?！薄肮愕呐菖萜屏?！”“噗?！薄翱?！你的泡泡也破了，還笑我呢！”操場上響起了吵鬧聲和歡笑聲。大家這是在干什么呢？原來大家正和老師在溫暖的陽光下開心地吹泡泡。

我拿棒子在瓶子里攪一攪，然后撅起嘴巴用力往前吹。剎那間，美麗的彩色泡泡從棒子上“飛奔”出來。五彩繽紛的泡泡像一串串美味的紫色葡萄，我看著這美麗的泡泡，好想去咬一口。泡泡讓我展開了無盡的聯(lián)想，有的像一朵朵盛開的菊花，使空氣里充滿了清新的香氣。有的像充滿快樂的童話世界，成為我們那最美麗、最快樂、最歡樂的樂園。有的像一個個火紅火紅的太陽公公，照耀著在陽光下奔跑的我們，讓我們的生活更加美好，更加喜愛生活。有的像一顆顆美味的糖果，似乎在說：“小朋友，小朋友，想不想吃棒棒糖呀？快來吃了我們呀！”

同學(xué)們吹出來的泡泡也毫不遜色。有的像一顆顆晶瑩美麗的珍珠布滿了整個校園，好像整個校園都是用美麗的珍珠建成的。

大大小小、多姿多彩的泡泡爭先恐后地從棒子里飛出來。

“叮?！毕抡n鈴響了。美麗的泡泡飄在藍(lán)藍(lán)的天空中，帶著我們的歡笑，帶著我們的夢想，飛呀，飛呀……

吹泡泡作文【篇12】

語文課上，老師帶來了兩杯液體，要我們猜這是什么東西。我猜是洗潔精，有些同學(xué)猜是酒，還有些同學(xué)猜這是油？等等，總之同學(xué)們的答案很多，五花八門的。

老師拿出來十根吸管，“哇！哦！原來是泡泡水?！蔽液屯瑢W(xué)們異口同聲地說。老師問“想不想吹泡泡？”同學(xué)們大聲說“想！”老師又說“那我開始說比賽規(guī)則了，派五個男生代表，五個女生代表來吹泡泡，一個人端著杯子，其余四個人吹泡泡?！蔽沂箘排e手，非常想上臺。讓我沒想到的是老師的個叫了我的名字，而且是吹泡泡的。人數(shù)夠了后，我們就開始了，有的人剛吹，只吹了幾滴水，我就不同，一吹就吹出了好幾個小泡泡；有一些人吹出了一連串的小泡泡，好像一只毛毛蟲；有一些吹的泡泡是兩個粘在一起，好像一個葫蘆；還有一些人的吹泡泡很大，簡直就是一個足球。在陽光的照射下，每個泡泡都是晶瑩透亮的好像一個個水晶球。

吹泡泡活動結(jié)束后，我很喜歡這次活動，這也讓我愛上了吹泡泡。

吹泡泡作文【篇13】

聽說超市里賣的泡泡自己在家也能做。每次帶著妹妹進(jìn)超市，妹妹都會拿泡泡棒，每次買真的很浪費。今天我想做個小實驗驗證一下。

我查閱了很多資料，累積步驟，開始做我的小實驗，我先把茶葉放在杯里。熱水沖茶蓋上蓋子泡一會兒把茶葉濾掉，只留下茶水，接著將洗潔精和一小勺白糖放在容器里。攪勻，把準(zhǔn)備好的茶葉倒入，然后把以上的泡泡水搖勻。等水冷卻，最后，把配好的泡泡水裝進(jìn)妹妹的小盆子里，我讓妹妹，向以往那樣吹妹妹吹出了很多個小泡泡，妹妹開心地抱著我，看著妹妹的笑臉我也很高興。

事實證明，每個實驗都是有原理的，我們只要按步驟做，就會取得成功，今天我成功的做了一項有趣的小實驗。

吹泡泡作文【篇14】

星期天，我們?nèi)乙黄鹑ス珗@玩了，媽媽給我買了一瓶泡泡水，我高興極了。

我小心翼翼地拿出泡泡水和像葫蘆一樣的吹泡泡用的工具，我沾了一點泡泡水，然后猛地一吹，可怎么也吹不出來。我試了幾次都不行，我急得直跺腳。

這是媽媽走了過來，見我噘著嘴，便問我怎么了，我把原因告訴了媽媽。媽媽一聽，笑了，告訴我：失敗是成功之母。一次不行，那就來第二次。說完媽媽拿起泡泡水，給我講了一些吹泡泡的小技巧，并給我做了一次示范。

看完媽媽的示范，我重燃起斗志，拿起泡泡水和吹泡泡的工具，照著媽媽叫我的方法，輕輕一吹，一個晶瑩剔透的泡泡就出來了。接著我吹出了大大小小的泡泡。這些泡泡在陽光的照射下，就像一個五彩繽紛的小球，好看極了，我手足舞蹈。直到把整瓶泡泡水吹完了，我才依依不舍的回家了。

回家的路上，我覺得那天不但玩得很開心，我還懂得了不管做什么事都要有耐心的道理。