寫興趣的作文

寫興趣的作文精選3篇。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過堅(jiān)持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩。如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材，如何讓自己的作文在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？希望你能從中找到有用的內(nèi)容。

寫興趣的作文 篇1

人們常說：興趣是最好的老師。從小到大，我也報(bào)過不少興趣班：繪畫、拉丁舞，鋼琴但和大多數(shù)同學(xué)一樣，最后堅(jiān)持下來的只有一兩個(gè)。

記得五歲那年，有一次，我去一個(gè)大姐姐家玩，正好她當(dāng)時(shí)在練習(xí)鋼琴。只見她坐在琴凳上，背挺得直直的，表情豐富地彈著優(yōu)美的曲子，時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢，時(shí)而興奮，時(shí)而悲痛我不禁投去羨慕嫉妒的眼光，幻想著琴凳上的那個(gè)女孩就是自己。因?yàn)楹闷婧陀X得好玩，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。回家后就吵著要媽媽送我去學(xué)鋼琴，媽媽從詫異到心動(dòng)，最終答應(yīng)了我的請(qǐng)求。后來經(jīng)過多番打聽為我尋找到了一位合適的鋼琴老師。

轉(zhuǎn)眼間，我的鋼琴已學(xué)習(xí)了六年，目前取得了六級(jí)的水平，計(jì)劃明年暑假挑戰(zhàn)八級(jí)。在這六年的學(xué)習(xí)期間，我每天都要利用四十分鐘左右的時(shí)間，面對(duì)那些密密麻麻的五線譜和音符，我從最初的好奇，漸漸感到枯燥乏味。曾經(jīng)很多次，在我敷衍練琴的時(shí)候，爸爸媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)令我潸然淚下，那時(shí)候我真是萬分后悔，不該選擇學(xué)習(xí)鋼琴。后來，經(jīng)過老師和爸爸媽媽的反復(fù)引導(dǎo)，我逐漸突破了練琴的瓶頸期，現(xiàn)在已經(jīng)能將練琴融入到自己的生活中。無論在哪里，無論多晚，我在臨睡前都能將練習(xí)曲完成，就像吃飯、睡覺一樣不可或缺。我從學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，漸漸明白了爸爸媽媽的良苦用心，懂得了堅(jiān)持的意義，更學(xué)會(huì)了在課外合理地分配時(shí)間，高效率完成每項(xiàng)事情。

很慶幸，和身邊的飛飛弟弟比起來，我的興趣班是自己選擇的。飛飛每周二晚上要補(bǔ)習(xí)英語，周六大清早要坐公交車到青少年宮進(jìn)行閱讀培訓(xùn)，下午三點(diǎn)半還要學(xué)繪畫。每逢周末，飛飛便奔波于各路公交站臺(tái)，他的父母雖然培養(yǎng)了他獨(dú)立自主的個(gè)性，但他的興趣班學(xué)習(xí)卻不盡如人意。每當(dāng)我們遇見他，飛飛便流露出對(duì)興趣班的反感，他時(shí)常動(dòng)腦筋逃課，找借口請(qǐng)假。

所以，我想對(duì)天下的父母說：孩子的興趣應(yīng)當(dāng)由他自己選擇，孩子的成績(jī)不是補(bǔ)習(xí)出來的，多給我們一些時(shí)間，讓我們自由呼吸、自由支配吧!我們能忠于自己的選擇，堅(jiān)持自己的選擇!yjs21.Com

寫興趣的作文 篇2

每一個(gè)人都有愛好，我也不例外。我的愛好廣泛：喜歡唱歌、喜歡剪紙、喜歡畫畫、喜歡打羽毛球、喜歡看書。

我天生就愛唱歌，生就一副清涼甜潤(rùn)的好嗓子。在我耳里，音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，帶我飛向音樂的高空。我的歌聲清甜干脆，如一條山間的溪流，帶著泥土特有的芬芳，歡快地流淌。心情好時(shí)，我就經(jīng)常哼著歌兒掃地，哼著歌兒上學(xué)，哼著歌兒做手工。

我的畫別具一格，畫到天空時(shí)，不像別人總畫一個(gè)太陽，再畫幾朵白云，而我卻突發(fā)奇想，畫一個(gè)下雨的天空，畫一個(gè)夜晚的天空。我特意用10張大白紙訂成一個(gè)畫檔，現(xiàn)在已經(jīng)有2本人物畫檔，1本風(fēng)景畫檔，2本記事畫檔，3本幻想畫檔了。

我還十分熱愛看書。我喜歡看書到什么程度了呢？走路看，洗腳看。我把書看成了生命中的一部分，讀起書來如饑似渴，就像高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我經(jīng)常被故事中的情節(jié)吸引地?zé)o法自拔，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而沉默不語，時(shí)而甚至流下了眼淚。大家都送我一個(gè)可愛的雅號(hào)“小書迷”。

這就是我那多姿多彩的業(yè)余愛好。

寫興趣的作文 篇3

我的興趣愛好廣泛，喜歡看書，畫畫，唱歌，彈琴和騎自行車等等，在這些愛好中，我最喜歡的是看書。

大概一歲半開始，我就喜歡看書了，媽媽給我買了一套《小熊寶寶》，還有許多故事書，比如《猴子撈月》、《拔蘿卜》、《守株待兔》、《小兔乖乖》、《狼來了》等。每天我都會(huì)坐在床上看這些書，通常我一坐就有半個(gè)小時(shí)，會(huì)忘記玩玩具。沒多久，我就全部認(rèn)識(shí)了這些書。奶奶只要說出書名，我就會(huì)找到這本書。也知道要懂禮貌，守秩序，勤洗手，不說謊話等很多生活禮儀。

后來媽媽又買了《不一樣的卡梅拉》和《青蛙弗洛格》，我會(huì)自己看書，但是每天睡覺前，吃飯后，還是要爺爺講給我聽，每次聽著聽著我睡著了，但是每次不講故事，我就不睡覺，爺爺這樣一直給我反復(fù)的讀這些我喜歡的書。感覺很多故事我真的百聽不厭，百看不厭。

現(xiàn)在我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多字，自已能看更多的書了，媽媽又給我買了《最美最美的中國(guó)童話》、《穿越報(bào)》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《睛天有時(shí)下豬》、《神奇校車》等好多好多書，雖然現(xiàn)在功課變多，我看書的時(shí)間變少了，但我依然很喜歡看書，只要有空閑總會(huì)拿起喜歡的書，靜靜的看一會(huì)。

書是我的好朋友，我會(huì)讓看書的習(xí)慣一直沿續(xù)下去，永遠(yuǎn)與書做伴！

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寫興趣的作文6篇

為了滿足您的期望，我們對(duì)“寫興趣的作文”進(jìn)行了編輯。寫作可以提高我們的寫作技巧，寫作是發(fā)揮創(chuàng)造力的一種方式，而這種創(chuàng)造力可以激發(fā)人們的思維。一篇優(yōu)秀的文章會(huì)讓人著迷。希望您能更多關(guān)注本網(wǎng)站的更新！

寫興趣的作文(篇1)

人們常說：興趣是最好的老師。從小到大，我也報(bào)過不少興趣班：繪畫、拉丁舞，鋼琴但和大多數(shù)同學(xué)一樣，最后堅(jiān)持下來的只有一兩個(gè)。

記得五歲那年，有一次，我去一個(gè)大姐姐家玩，正好她當(dāng)時(shí)在練習(xí)鋼琴。只見她坐在琴凳上，背挺得直直的，表情豐富地彈著優(yōu)美的曲子，時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢，時(shí)而興奮，時(shí)而悲痛我不禁投去羨慕嫉妒的眼光，幻想著琴凳上的那個(gè)女孩就是自己。因?yàn)楹闷婧陀X得好玩，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣?；丶液缶统持獘寢屗臀胰W(xué)鋼琴，媽媽從詫異到心動(dòng)，最終答應(yīng)了我的請(qǐng)求。后來經(jīng)過多番打聽為我尋找到了一位合適的鋼琴老師。

轉(zhuǎn)眼間，我的鋼琴已學(xué)習(xí)了六年，目前取得了六級(jí)的水平，計(jì)劃明年暑假挑戰(zhàn)八級(jí)。在這六年的學(xué)習(xí)期間，我每天都要利用四十分鐘左右的時(shí)間，面對(duì)那些密密麻麻的五線譜和音符，我從最初的好奇，漸漸感到枯燥乏味。曾經(jīng)很多次，在我敷衍練琴的時(shí)候，爸爸媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)令我潸然淚下，那時(shí)候我真是萬分后悔，不該選擇學(xué)習(xí)鋼琴。后來，經(jīng)過老師和爸爸媽媽的反復(fù)引導(dǎo)，我逐漸突破了練琴的瓶頸期，現(xiàn)在已經(jīng)能將練琴融入到自己的生活中。無論在哪里，無論多晚，我在臨睡前都能將練習(xí)曲完成，就像吃飯、睡覺一樣不可或缺。我從學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，漸漸明白了爸爸媽媽的良苦用心，懂得了堅(jiān)持的意義，更學(xué)會(huì)了在課外合理地分配時(shí)間，高效率完成每項(xiàng)事情。

很慶幸，和身邊的飛飛弟弟比起來，我的興趣班是自己選擇的。飛飛每周二晚上要補(bǔ)習(xí)英語，周六大清早要坐公交車到青少年宮進(jìn)行閱讀培訓(xùn)，下午三點(diǎn)半還要學(xué)繪畫。每逢周末，飛飛便奔波于各路公交站臺(tái)，他的父母雖然培養(yǎng)了他獨(dú)立自主的個(gè)性，但他的興趣班學(xué)習(xí)卻不盡如人意。每當(dāng)我們遇見他，飛飛便流露出對(duì)興趣班的反感，他時(shí)常動(dòng)腦筋逃課，找借口請(qǐng)假。

所以，我想對(duì)天下的父母說：孩子的興趣應(yīng)當(dāng)由他自己選擇，孩子的成績(jī)不是補(bǔ)習(xí)出來的，多給我們一些時(shí)間，讓我們自由呼吸、自由支配吧!我們能忠于自己的選擇，堅(jiān)持自己的選擇!

寫興趣的作文(篇2)

周浩本來上了北京大學(xué)生命科學(xué)院，為什么竟然痛不欲生？答曰：他對(duì)生命科學(xué)專業(yè)沒興趣！后來，從北大退學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到北京工業(yè)技師學(xué)院的他，雖說沒有接觸過數(shù)控技術(shù)，但他樂意泡在實(shí)驗(yàn)室，孜孜不倦，直至在全國(guó)數(shù)控技術(shù)大賽決賽中斬獲冠軍。這，有賴于興趣的支撐！

什么是興趣？我認(rèn)為，就是在高興的前提下感到趣味。從某種意義上講，興趣是成功的關(guān)鍵，成功是興趣的標(biāo)志。

中外一些名人這樣教導(dǎo)我們。儒家大師孔子知之者不如好之者，好之者不如樂之者，說的是興趣；英國(guó)著名詩人、戲劇家莎士比亞學(xué)問必須合乎自己的興趣，方才可以得益，談的也是興趣。正是因?yàn)橛辛伺d趣，才有動(dòng)力，有了動(dòng)力才有做好事情的激情，而有了做事情的過程，不是才有最后的成功嗎？

有人說：成功由三分天賦、七分汗水組成。而我要說：成功由七分興趣、三分汗水組成。人都是有夢(mèng)想的，都渴望取得成功，企盼做出一番成就。而對(duì)某種事物的興趣，可以點(diǎn)燃?jí)粝耄I(lǐng)行動(dòng)，直至成功。興趣助力陳景潤(rùn)在數(shù)學(xué)界聲名鵲起。學(xué)生時(shí)代的陳景潤(rùn)，正是因?yàn)槁犃死蠋熤v的那個(gè)數(shù)學(xué)故事，對(duì)每個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和的結(jié)論產(chǎn)生了興趣，從而引發(fā)了他的勤奮與執(zhí)著，最終在哥德巴赫猜想的證明中取得了驕人的成績(jī)，成就了他杰出的數(shù)學(xué)家的驕傲。興趣促使莫里哀成為著名的戲劇家。因?yàn)閺男“V迷戲劇，以至于讀劇本忘記白天黑夜，莫里哀拒絕了父親讓他經(jīng)商的請(qǐng)求，以濃厚的興趣，從事戲劇事業(yè)，終于克服重重困難，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀劇本，成為人民愛戴的著名戲劇家。于是，懷揣著興趣，以興趣之光照亮奮斗之路，德國(guó)科學(xué)家科赫征服了人類最可怕的絕癥肺結(jié)核，還蕓蕓眾生以寶貴的健康；中國(guó)作家葉永烈已經(jīng)出版3000萬字的作品，著作等身，奠定了他在中國(guó)當(dāng)代文壇上的突出地位。試想，如果沒有興趣的驅(qū)動(dòng)，沒有扎實(shí)的努力，陳景潤(rùn)、莫里哀、科赫、葉永烈們能夠取得科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)上的顯赫成就嗎？

興趣可以激活正能量，有時(shí)也能帶來負(fù)效應(yīng)。負(fù)效應(yīng)的出現(xiàn)，是興趣走偏了。你知道明朝的木匠皇帝么？他是明熹宗朱由校。你了解他么？他對(duì)打制木器、建造房屋產(chǎn)生了十足的興趣，卻偏偏忽略了治國(guó)理政，以至于奸臣弄權(quán)、民不聊生，致使大明王朝元?dú)獯髠?、江山搖搖欲墜。朱由校貴為皇帝，卻專注于建筑行當(dāng)，這不是興趣劍走偏鋒了么？

這樣看來，興趣還是一柄雙刃劍，這就有賴于我們正確把握。正如材料中提及的周浩一樣，懷揣你對(duì)某種事物的興趣，投入你十足的精力，你才會(huì)一步一步接近成功，獲得成就。

記住：興趣是成功的關(guān)鍵！

寫興趣的作文(篇3)

我的興趣

陳祺

興趣是成就大事業(yè)的必需品，沒有興趣的事是沒有可能做好的。

我的興趣就是編故事，記得三年級(jí)時(shí)老師叫我們寫一個(gè)叫《小狐貍哭了》的故事，我編的故事內(nèi)容是講一只小狐貍在河邊哭，一只熊走了過去問小狐貍為什么哭，小狐貍告訴小熊它的父母為了保護(hù)它被大灰狼吃掉了，小熊和小狐貍成了朋友，小熊還把小狐貍帶回了家。我寫的作業(yè)被老師當(dāng)眾讀了，那時(shí)我真的很高興。

我想我未來可能是編童話故事作家，我一定會(huì)為這個(gè)興趣努力的。

評(píng)：現(xiàn)在就要努力寫好作文

興趣

陳翰瀛

每個(gè)人都有自己的愛好，有的人喜歡跳舞、唱歌、打乒乓球，而我是個(gè)典型的電視迷。

每當(dāng)有電視看的時(shí)候，我都會(huì)跑過去看。

記得有一次，媽媽叫我去買油，我走到路上看到旁邊有一個(gè)大電視正好在放《中國(guó)兄弟連》，我馬上蹲下來看，看了將近一個(gè)小時(shí)，我這時(shí)才想起還要幫媽媽買油呀。我立馬去油店買油了，買完油又來到剛才那個(gè)地方，見還在放《中國(guó)兄弟連》，我又蹲下來看，又看了兩個(gè)小時(shí)，直到放完了我才回家?；氐郊覌寢寙枺骸澳阍趺催@么晚才回來呀？”都快5點(diǎn)鐘了，中午飯都吃完了，你才會(huì)回來了，我說，媽媽我在路上看了幾個(gè)鐘頭電視。媽媽說：“以后不準(zhǔn)這樣了？”我說：“好?！眿寢屨f：“快去吃飯吧？”我說：“OK?！?/p>

評(píng)：事例生動(dòng)、有說服力，但要把每一句話寫清楚明白。

我的興趣愛好

牧湘

我的興趣愛好莫過于游泳了。記得那次署假，我們?nèi)ド钲?，在小姨家住，因?yàn)樵诩依餂]什么玩得了的東西，電腦也被媽媽和小姨鎖了密碼。我只好去樓下叫妹妹，帶我去學(xué)游泳。因?yàn)闃窍掠杏斡境?，因?yàn)槲沂莿傞_始學(xué)，所以一閉氣就緊張，有一次吸氣和憋氣弄反了，在水面上憋氣，在水里大吸一口，結(jié)果那一天晚上我一口水都喝不下了，于是我下定決心好好學(xué)習(xí)。沒過幾天，我就可以一口氣潛在水里一分多鐘呢！就因?yàn)檫@幾天的學(xué)習(xí)，我的興趣書架上加了一本書“游泳”。游泳現(xiàn)在變成了我的興趣愛好之一了呢！

評(píng)：這次有進(jìn)步，話寫通順了。

興趣

羅善方

愛因期坦說過：“興趣是最好的老師”

每個(gè)人的興趣是不同的，有人喜歡跳舞，有人喜歡唱歌，還有人喜歡彈鋼琴。我的興趣很廣泛，比如說做菜、寫字、做手工、彈鋼琴。

但我最喜歡玩電腦。

電腦是幾乎每家都有的，很多人喜歡玩，而我則是一個(gè)字“狂”。

有一次，老媽出差了，剛好那天老爸上班要值班，不會(huì)回家。

已經(jīng)是晚上七點(diǎn)，我便打開電腦，跟QQ好友聊起天來，大都數(shù)人都是隱身在線，我也不例外。因?yàn)榕卤焕蠋熆匆姡滦瞧谝幌挛?，老師在班?huì)課上，大嘮叨一場(chǎng)，念令我們害怕的緊箍咒。

QQ群里，一會(huì)兒有人發(fā)出信息，我不感興趣。我來到討論組，這里只有八個(gè)人，我們便聊起天來，發(fā)一些問作業(yè)、本周去哪玩的內(nèi)容。聊著聊著，天空只有點(diǎn)點(diǎn)星星和一個(gè)月亮了，我看了看不早了，已經(jīng)十點(diǎn)三十分了，我聽著歌曲，帶上耳機(jī)，躺在床上，蓋了被子。不一會(huì)兒，就睡著了。

我還在電腦上看金鷹網(wǎng)上的資料，我和王康敏被稱為女生幫中的小靈通。啥事我都知道，所以我是狂人！

玩電腦就是我的興趣。我可喜歡這門愛好了！

評(píng)：一個(gè)“狂”字高度概括，例子較生動(dòng)。

寫興趣的作文(篇4)

小時(shí)候，父母的愛是一種甜蜜的牽引，指引我們開始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我們漸漸長(zhǎng)大后，開始有了自己的思想、興趣，就成了另一種甜蜜的牽引，指引我們向著神秘的領(lǐng)域探求。

從媽媽給我講故事開始，到自己讀名著，書就是一根引線，引燃了我的讀書生活，貫穿了我長(zhǎng)長(zhǎng)的生活影片。從生動(dòng)有趣的《格林童話》到關(guān)于人性探討的《呼嘯山莊》，書就是一級(jí)級(jí)階梯，引我一步步往為來爬去。

直到現(xiàn)在，我還習(xí)慣坐在家里最高的臺(tái)階上，捧著一本書，聞著陽臺(tái)飄來的自然的味道，看著書頁上的“蝌蚪”，手翻過的每一頁，都像在撫摸著文字與紙張?zhí)赜械募y理。然后，自己完全沉浸在一個(gè)一個(gè)故事里，像一種特殊的穿越，像到了每一個(gè)故事中，去體會(huì)世態(tài)炎涼或人間真情。閱讀總是牽引我忘卻整個(gè)世界，去到一個(gè)新的世界，去看一個(gè)人積攢多年的感悟。

讀書總是牽引我投入，我在讀書中，陪英子看了老北京城墻上她童年最后的夕陽；陪綠山墻的安妮去改變無味的生活；陪小王子去尋找，去看屬于他的玫瑰，屬于他的星球；陪大衛(wèi)·科比菲爾經(jīng)歷社會(huì)的種種……

每次，書是我拋下苦惱最好的地方。每每傷心煩悶，我都會(huì)拿起書到陽臺(tái)，更遠(yuǎn)處，天空與人家的屋檐形成了一種和諧的油畫。我站在天空和屋頂?shù)慕唤纾拖瘛讹h》的最后一個(gè)場(chǎng)景：斯嘉麗張開了臂膀，與身后濃郁如酒的夕陽融為一體，在風(fēng)中喊“家，我要回家！一切都會(huì)過去，明天，明天又會(huì)是新的一天！”每當(dāng)想到這個(gè)場(chǎng)景，我都會(huì)充滿走下去的力量，更加堅(jiān)信：明天，又是新的一天！這個(gè)場(chǎng)景始終在牽引著我拋下過去，牽引著我走向希望。

我在書的牽引下成長(zhǎng)，通過不同類型的書了解大千世界，豐富自己的內(nèi)心，充實(shí)自己的生活。

讀書是我的興趣，更是一種甜蜜的牽引，牽引我走向一個(gè)寧靜的世界，一個(gè)心靈靜谷，傾聽自己最微弱卻最真實(shí)的聲音。

寫興趣的作文(篇5)

每個(gè)人都有令自己感興趣的東西，每個(gè)人喜好不同，令自己感興趣的東西也不一樣。令我感興趣的東西也很多，其中令我最感興趣的，要數(shù)笛子了。

我從三年級(jí)開始學(xué)笛子，但知道五年級(jí)才學(xué)會(huì)。為什么笛子會(huì)是我使我感興趣呢？這期間有一連串的故事。我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我的星期一愛好，叫我很吳迪一起去學(xué)吹笛子。我剛開始拜師學(xué)藝的時(shí)候，學(xué)的是指法和吹奏方法。指法我倒是學(xué)會(huì)了，可因?yàn)槲业淖齑礁讻]有對(duì)齊，吹不出聲來，倒把我的臉吹得通紅。老師看了直搖頭，叫我長(zhǎng)大一點(diǎn)再來學(xué)。于是，我的第一次學(xué)笛子就這樣暫停了。

兩年后，我上五年級(jí)了。媽媽決定又讓我學(xué)笛子了，這次叫志棟跟我一起學(xué)笛子。

這次，我害怕我吹了后，又吹不出聲，害怕兩年前的那一幕又重演。

所以，這次上課時(shí)，我特別認(rèn)真。但這次，我吹響了，我終于把笛子吹響了。

可是，后面學(xué)的高音長(zhǎng)音，長(zhǎng)音時(shí)，我又吹不上去了。我也想打“退堂鼓”但是，我一想到兩年前我半途而廢，感到很慚愧。于是，我決定學(xué)下去。

于是，我每天ie完作業(yè)后，都要吹笛子。練得我腰酸背痛，滿臉通紅，可我仍在努力。

功夫不負(fù)有心人，我終于把高音吹了上去。我慢慢對(duì)笛子感了興趣，漸漸的喜歡上了它。我現(xiàn)在還要在加油，爭(zhēng)取把笛子吹好，加油！

這就是我感興趣的東西，同學(xué)們，你們的呢？

寫興趣的作文(篇6)

提起愛好班我就頭疼，媽媽給我報(bào)了游泳班、鋼琴班，這兩個(gè)班都讓我煩惱。先說說游泳班吧！那是我六歲那年的夏天，記得第一次下水，我覺得水又涼又深，很可怕，但我仍是鼓起勇氣跳了下去，水嗆的我咳嗽起來，真難熬難過啊！后來經(jīng)由3天的學(xué)習(xí)，我開始脫圈游，八九天之后我就可以橫著游泳池游個(gè)往返！游泳是學(xué)會(huì)了，但我仍是不喜歡游泳班，由于游泳太累了，教練又很嚴(yán)肅，我喜歡在游泳池自由安閑的游泳，想跳水就跳水，想潛水就潛水，想打水仗就打水仗，想休息就休息，享受自由的樂趣！

再說說鋼琴班，這個(gè)班更是讓我頭疼！彈琴的時(shí)候要留意的`問題太多了，不僅要認(rèn)音、看節(jié)奏，還要留意手型、指法，更要留意樂曲的表達(dá)！譜面上的音符象一個(gè)個(gè)小螞蟻，長(zhǎng)的都差不多，很難認(rèn)，他們有時(shí)候長(zhǎng)的一樣，在五線譜上的位置也一樣，可實(shí)際上他們并不是一個(gè)音哦，由于他們的媽媽不一樣，也許是低音媽媽的孩子，也許是高音媽媽的孩子！固然每個(gè)歌曲都很柔美悅耳，但我可不怎么喜歡他們！

我知道媽媽給我報(bào)游泳班是為了我的健康，為了讓我擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體；給我報(bào)鋼琴班是為了我能夠受到音樂的熏陶，進(jìn)步個(gè)人修養(yǎng)，而且可以鍛煉我的左右手配合能力，手腦的協(xié)調(diào)能力，會(huì)讓我變得更智慧！固然我不喜歡這些班，但我仍是很感謝媽媽！我會(huì)努力的！

寫興趣的作文合集

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寫興趣的作文(篇1)

書柜上，一個(gè)與世隔絕的角落，有個(gè)琵琶在默默流淚，用不為人知的旋律，訴說著它的往事。

不知何時(shí)，爸爸鄭重地交給我一把琵琶，把我送到一位著名的老師家，期望著他的女兒跟他一樣成為一位音樂家。幼小的我，自然不明白學(xué)琵琶有什么用，小小的腦子里只想著如何讓父親開心。從這時(shí)候起，我便拉起琵琶的手，慢慢成長(zhǎng)。那時(shí)我非常喜歡琵琶，高興時(shí)彈，不高興時(shí)也彈?？傊褪俏易钫鎿吹呐笥?。曾經(jīng)，老師視我為最好的學(xué)生，贊揚(yáng)父親有一個(gè)有音樂天賦的女兒。但是，學(xué)琴的路并不總是一帆風(fēng)順的，那會(huì)兒，我迷戀上了電子游戲，每天打到通宵，琴也不好好練。去了老師家，氣得老師借鄰居家的癢癢撓打我的手。回到家后，憤怒的老師向父親告狀，父親暴怒:“不想學(xué)你就別學(xué)！”這句話深深地刺痛了我，“那我就不學(xué)！”我向父親吼完后捂著臉跑出了家門，留下一臉驚愕的父親。學(xué)了四年的琵琶就這樣放棄了，至今，當(dāng)我想重新拿起它時(shí)，彈出的是比磨砂都難聽的聲音，我的指甲被琴弦硬生生的割成兩半，至今還不能恢復(fù)原狀。下雪了，我走出家門，為了悼念我失去的興趣，我堆了一個(gè)手抱琵琶微笑的雪人，當(dāng)我轉(zhuǎn)了一圈回來時(shí)，雪人已被毀的不成樣子，難道我連一點(diǎn)悼念的權(quán)利也沒有了嗎?

“我們都是旅行者，想找回記憶，在燈火闌珊之處，丟失的路，也迷失了自我。”當(dāng)我在日記本寫下這句話時(shí)，爸爸又興沖沖地回來，給我報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班，“女兒，好好學(xué)習(xí)，給爸弄個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)回來!”父親的期望總是不著邊際。從此以后，我便沒有了自己的時(shí)間，成為了學(xué)習(xí)機(jī)器，永不消?！?/p>

如今，這把琵琶依舊躺在書柜上，日月侵蝕，曾經(jīng)精致的琴身已渾濁不堪。它記載著我與它在一起的美好時(shí)光。曾經(jīng)的興趣，也被繁重的學(xué)習(xí)替代。好想，好想再抱起它，尋找記憶，尋找興趣，重溫這美好的時(shí)光。

寫興趣的作文(篇2)

假如有人問我：天下萬物，你最喜歡什么？我會(huì)絕不猶豫地告訴你：我喜歡讀書。是的，我喜歡讀書，由于讀書在我的心目中是一種幸福、一種享受。

我喜歡讀書。讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才，培根如是說。其怡情也，最見于當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處幽居，讀名著時(shí)為書中出色的描寫拍案叫絕之時(shí)。其博采也，最見于與同學(xué)爭(zhēng)論問題時(shí)不時(shí)地旁征博引，大有“天文地輿，無一不通，三教九流，無所不曉”之勢(shì)。把同伴說得服服貼貼之時(shí)，心中便升起一種幸福感：讀書真好。其長(zhǎng)才也，最見于處事判事之時(shí)。書中學(xué)到的公理、定律等知識(shí)在這里都大放色澤，兩點(diǎn)論、兩分法、一分為二等哲理在這里都大顯神通。

我喜歡讀書?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之知者?！敝挥懈械阶x書的樂趣，才能樂于勤奮學(xué)習(xí)。一本好書如同一位相知的朋友，只要一打開書，我就會(huì)完全沉醉在收成的喜悅之中。這時(shí)，世界就向我款款走來，我一睹再睹了孔圣人的睿智賅博、諸葛亮的神機(jī)妙算，領(lǐng)略了林肯的善良和偉大、莎士比亞的泉涌文思、魯迅的筆法、毛澤東的豪情壯志……讀書使我蹣跚于巨匠們洋洋灑灑的文字間，好不舒服，好不快活。我漫步于前賢專心血凝成的結(jié)晶中，當(dāng)真思索，當(dāng)真汲取，真是興奮。

我喜歡讀書。書，魅力無限，它將歷史寫就，它能揭示未來。讀書豐碩了我的糊口，也開闊了我的視野。我讀書傾向于尋求一種心的指引，尋求糊口的一面鏡子。面對(duì)一本好書，我在不中斷地剖析自我，洞悉靈魂，一種整理悟的驚喜，一種癡迷的戀情，一種未有的體驗(yàn)，一種說不出的好感覺，盡在其中，美不勝收。

哦！我喜歡讀書，它能使我更加充實(shí)自己。聞名作家肖中興致語高中生說：“親愛的中學(xué)生朋友們，失去什么都可以，唯獨(dú)不能失去人生只有一次的青春；贏得什么都不重要，更重要的是贏得知識(shí)?！睘榇耍乙湎松挥幸淮蔚那啻?，抓緊時(shí)間讀書，讀好書來進(jìn)步自己，豐碩自己，充實(shí)自己。

寫興趣的作文(篇3)

我是一個(gè)興趣廣泛的男孩，我會(huì)打乒乓球、耍棍花、彈吉他、打快板等等。然而，我最感興趣的還是快板。

一開始，我拿到快板的時(shí)候，看著這黑黝黝的竹板，我很納悶，這么簡(jiǎn)單的幾塊板是怎么發(fā)出那種清脆嘹亮的聲音的呢？我的心里癢癢的，忍不住想試試。我便拿起快板胡亂地打起來，無論我怎么努力，卻只能發(fā)出“噠噠噠”的單調(diào)的聲音。

正式開始上課了，老師先教我們握板的姿勢(shì)。先把食指夾在最后一塊板的前面，再把中指、無名指和小拇指放在前面三塊板的上面。原來快板也有這么多的講究。

老師先教我們單音，先按照正確的姿勢(shì)握好快板，然后把板向前推，注意在推的過程中要帶一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，而且大拇指不能一直放在上面。我試了一下，根本打不出聲，可陸天舒卻成功地打出了一個(gè)單音，老師表揚(yáng)了他，并讓我們向他學(xué)習(xí)。我想：“為什么陸天舒能把單音打出來我卻不能，難道我真的比陸天舒差嗎？不行，我一定要更加努力，超越自我，加油！”

從這以后，我每天都對(duì)著鏡子練習(xí)十分鐘，而且找出缺點(diǎn)并改正。老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，這也使我慢慢地自信了起來。

希望我能在快板之路上繼續(xù)走下去，我相信，只要我付出了，就一定會(huì)有回報(bào)！

寫興趣的作文(篇4)

每個(gè)人都有自己的興趣，有的人喜歡騎腳踏車，享受涼爽的微風(fēng)；有的人喜歡游泳，在清涼的水里消暑，當(dāng)然，我也有自己的興趣喔！

我原本看到那些又大、又厚、又笨重的書時(shí)，便興趣缺缺，但久而久之，因?qū)χ茉獾氖挛锂a(chǎn)生無比的好奇心，便忍不住去翻一翻那些厚重的書。沒想到！愈看愈起勁，不久后，便無法自拔，閱讀就漸漸成為我的樂趣，每當(dāng)我拿起書本，無憂無慮的沉浸在書中，真是無比的快樂??！無比的舒服、暢快！還有！閱讀不但可以令我放松心情，還能增廣見聞。有句話說:“讀萬卷書，行萬里路?！遍喿x真是一箭雙鵰?。?/p>

雖然閱讀是一件好事，但也不能走火入魔。有一回下課時(shí)，我ㄧ把書拿出來看，沒想到上課了，我也無法停止閱讀，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，氣的老師七竅生煙，被老師罵的屁滾尿流。但我熱愛閱讀的心絲毫沒有動(dòng)搖，還是無法停止這瘋狂的舉動(dòng)，一再重蹈覆轍，還是被眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了。老師像只張牙舞爪的大怪獸，張開血盆大口，向我撲了過來，把我心愛的書沒收了，我的眼淚差點(diǎn)像斷了線的珍珠從眼里滑了出來。因此，我鄭重的警告各位熱愛閱讀的同好們，千萬別步上我的后塵，以免造成無法收拾的后果。

有句話說:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！毕嘈努F(xiàn)在的閱讀絕不會(huì)白費(fèi)，希望以后能有出人頭地的一天。

寫興趣的作文(篇5)

被稱為網(wǎng)絡(luò)安全大將軍的滿舟是最近的新聞人物。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)才一年的他，竟有如此大的成就，真是厲害。

滿舟是高橋中學(xué)一名高三的學(xué)生。一年前。他剛開始上網(wǎng)，便被網(wǎng)絡(luò)迷住了，時(shí)常背著父母一個(gè)人躲在自己的房間里，偷偷摸摸地打開電腦，津津有味地享受網(wǎng)上的大千世界，并吸收了許多網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。后來，他還自己制作了網(wǎng)站，成了這個(gè)網(wǎng)站的站長(zhǎng)，為來自各個(gè)地區(qū)的人們解決關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的疑難問題。出了《網(wǎng)絡(luò)安全大全》這本書后，他就一炮打紅，成為了眾多青少年的偶像。

才不過十七歲罷了，就如此厲害，我想最重要的是因?yàn)樗痪W(wǎng)絡(luò)迷住了的關(guān)系吧!也就是對(duì)網(wǎng)上世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。

照這說法，難道一個(gè)人只要對(duì)一件事有了興趣，就能像滿舟那樣獲得成功嗎?是的，我想可以說是的。因?yàn)橹挥袑?duì)某件事有了興趣，他才會(huì)認(rèn)真去做這件事。也許在短時(shí)間里不會(huì)有什么進(jìn)展，但是因興趁而產(chǎn)生的努力和耐心會(huì)促使他一天天進(jìn)步，那么在以后的日子里，他終有勝利的一天。

然而，興趣也是有高低之分的，許多人也是玩電腦，可是卻迷上了經(jīng)久耐用的電腦游戲；許多人也是上網(wǎng)，可是卻被網(wǎng)上一些無聊至極的垃圾給吸引住了?；蛟S他們可以在游戲中獲得勝利，或許可以在網(wǎng)上歡舞奔騰；然而他們失去的卻是更多，更多時(shí)間、精力與真實(shí)。他們真的得到過什么了嗎?

同時(shí)，有了高尚的興趣，還應(yīng)持久不衰。這樣我們才能把自己的興趣充分發(fā)揮出來，才能讓它在有益的環(huán)境中開花結(jié)果。

話再回到滿舟身上來，他確是個(gè)厲害的人，當(dāng)然是因?yàn)樗麚碛兄晒Φ淖钪匾蛩亓己玫呐d趣。

寫興趣的作文(篇6)

風(fēng)吹起如花般玻璃的流年，而青春卻搖搖晃晃，成為我生命中最美的點(diǎn)綴?？刺?。看海?？醇竟?jié)深深的暗影，忽然發(fā)現(xiàn)，有那么一道亮麗的光芒出現(xiàn)在我眼前那就是我最好的興趣。

我門是一群90后的學(xué)子，也許在各個(gè)方面都會(huì)有所追求，也許什么也不想做，在我們的日常生活中，繁重的學(xué)習(xí)壓力，枯燥的學(xué)習(xí)氛圍使我們厭倦了在學(xué)校的生活，可是，我們能怎么做呢？又有誰能改變這一切呢？是的，也許我們應(yīng)該調(diào)整一下心態(tài)，尋找出學(xué)習(xí)中的奧秘及興趣，那必然使我們產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們的成績(jī)就會(huì)越來越好，因此，當(dāng)我們回首以往的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨自己只要我們有了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，我們就應(yīng)該努力的去做，做到最好！

興趣，猶如一把雙韌劍，關(guān)鍵在于我們對(duì)什么事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，如果是對(duì)不良的，對(duì)我們身心發(fā)展有影響的興趣，我們一定要努力改掉，不要讓它毀了自己的美好前程，如果不端正好自己的心態(tài)，最終將危害自己的人生。反之，我們應(yīng)對(duì)好的，健康的事物產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣，我們將會(huì)走的更穩(wěn)更好。

所以，我們應(yīng)該時(shí)刻對(duì)好的事物產(chǎn)生濃厚的興趣，它就像我們心靈的輔導(dǎo)老師一樣，當(dāng)我們不知不覺中迷失自己的時(shí)候，是它引導(dǎo)我們邁向前進(jìn)的方向，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

沒有藍(lán)天的深邃可以有自己的飄逸；沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠，人亦如此，什么卻可以沒有，惟獨(dú)不能沒有興趣。

興趣，心靈的指導(dǎo)老師，我們要時(shí)刻銘記。

寫興趣的作文(篇7)

興趣班這三個(gè)字到講得好聽。好，那我問你，興趣班是什么？相信你一定會(huì)毫不猶豫得回答：興趣班就是你喜歡或者想報(bào)一門科目。寫好單子，一手簽字一手交錢，第二天高高興興地去上自己喜歡的科目。是的，興趣班就是這樣。

可是我家就不是這樣，每次報(bào)名都是老師、家長(zhǎng)訂的。比如說吧，就拿這次的事情當(dāng)作例子：星期五，顧老師宣布說今天回去要給爸爸媽媽在興趣班的單子上簽字。這時(shí)，一塊1噸重的石頭把我壓得死死的，因?yàn)槲业男菹r(shí)間一定又要被擠掉了?？梢詧?bào)的興趣班有：顧老師說，圍棋、象棋、輪滑、陶藝、抬拳道、硬筆書法他停了停，接著說朱慧娟和鄭學(xué)儒一定都要報(bào)。聽了這話，我的頭砰的一下撞到了桌面。誒因?yàn)樗哪昙?jí)下冊(cè)的回家作業(yè)一定會(huì)大幅度地增加，再加上媽媽以前一直說，以后的作業(yè)一定要在星期六結(jié)束之前都完成，而興趣課剛好就是在星期六！

下課后，顧老師對(duì)我說任何事情都要有始有終，都不能半途而廢啊之類的話。誒，沒辦法，我只好不情愿地接受了。

到了家，更是讓我頭暈。沒想到我才把單子給媽媽沒看10秒鐘，她就在英語強(qiáng)化班上面打了一個(gè)大大的勾。我知道沒有商量的余地了，我只好把1500塊和單子放進(jìn)了書包。誒，萬般無奈。

并不是我已經(jīng)厭煩了，是因?yàn)檫@樣會(huì)來不及寫作！比如說這個(gè)星期六吧：我因?yàn)橐蠒ò喽鹆藗€(gè)大早（平常我還在睡覺呢）。到了興趣班，已經(jīng)開始上課了！我并找了個(gè)位子坐了下來，上英語課我還可以。因?yàn)樯系眠€蠻有勁的，題目不難，作業(yè)趕得上進(jìn)度。老實(shí)說，我還蠻滿意的。

上了書法課，我像平常一樣坐在了中間一排，開始寫了起來：存或戴居句。我計(jì)算了一下，我每寫一個(gè)字大約需要5秒時(shí)間一秒一秒的過去了。一看，??？才1點(diǎn)25分36秒呢！我又寫了寫，又看了看手表，誒，1點(diǎn)40分48秒（手表也有記秒這個(gè)單位）。這時(shí)，我開始不耐煩了：腳扭來扭去，指頭開始亂動(dòng)起來。這時(shí)候的我，心里不用提有多煩躁了，一直想著作業(yè)可不可以寫完，星期一老師會(huì)不會(huì)罵我就這樣，我重復(fù)了幾次同樣的事情：寫幾個(gè)字、看看手表，之后再看看馬老師嚴(yán)肅的表情。

好了，下課了，馬老師說。我第一個(gè)沖出教室，這時(shí)我還聽見了后面的笑聲。

誒真不知道我的回家作業(yè)可不可以寫完。話說興趣課但對(duì)我來說根本就不是興趣課呀！沒辦法，還是只好上

寫興趣的作文(篇8)

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。翻開科學(xué)史冊(cè)，那一串串耀眼的明星，無不在昭示我們，唯有興趣才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)之美，成就偉大的發(fā)明。

有一個(gè)人，從1923年到1929年，他就讀于北京師范大學(xué)附中，在那國(guó)難當(dāng)頭的歲月里，同學(xué)們都能靜下心來研究自己感興趣的事情，每天午飯后，大家討論各種感興趣的科學(xué)知識(shí)，數(shù)學(xué)，物理化學(xué)等等，不怕考試，不死記書本，玩的也很痛快，天黑才回家。他自己在晚年回憶說，我的科學(xué)的趣味，老師的引導(dǎo)是功不可沒的。博物老師教交給學(xué)生的礦物硬度歌訣依序十種，合撤押韻：滑、膏、方、螢、磷、長(zhǎng)、石英、黃玉、剛、金剛;化學(xué)老師王鶴清啟發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，只要跟老師說一聲，不受課程科目的限制，學(xué)生可以自由進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室。后來，他因?yàn)閷?duì)科學(xué)的興趣，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)之美，終于成為兩彈之父。他就是我們著名的核物理學(xué)家錢學(xué)森。

無論是來自于自己的興趣，還是老師的激發(fā)，或是人生的修養(yǎng)，他們都在趣研究中成就了人生的夢(mèng)想，推動(dòng)了科學(xué)進(jìn)步，成就了發(fā)現(xiàn)之美。

寫興趣的作文(篇9)

我從小就是個(gè)書蟲，喜歡看各種課外書以及課本。就是每一學(xué)期開始發(fā)課本時(shí)候，我也會(huì)去看課本。但是最吸引我的還是新買的課外書，似乎每一本新書中都有無窮無盡的寶藏，一有時(shí)間我便會(huì)翻開看，讀書是我最大的興趣。

自從上了五年級(jí)以后，作業(yè)的量更多了，我就沒有了看課外書的時(shí)間，這讓我痛苦不已?？墒俏也桓市摹２幌牒退麄償嘟^聯(lián)系，于是從這時(shí)起我就成為了一名“地下工作者”，與爸媽玩兒起了“間諜戰(zhàn)”。

絕大部分我是占上風(fēng)的，我不會(huì)放棄任何一次看書時(shí)。主要在寫作業(yè)時(shí)，上廁所、泡澡時(shí)，哪怕是寫完作業(yè)該睡覺的時(shí)候，我都會(huì)順手拿上一本書放在被窩里看。不過這法子在夏天可行不通，基本都在冬天干這樣的事。

在被窩中偷偷看，需要的不僅是“超于常人”的勇氣，智慧和冷靜，還要有一些輔助的小工具。話說也是挺巧的，我在平房頂上玩的時(shí)候恰好撿回來一個(gè)小巧的燈，這本來是裝在鑰匙鏈上照明用的，你說這巧不巧？

既然“作案工具”都有了，那還怕什么，看書吧！我那厚厚的被子也幫我“打掩護(hù)”，但是我不像其他人悶在被子里看，而是把書放在枕頭上，頭頂著被子，把小燈放在兩肘之間，剛好可以照亮?xí)?，燈光也不?huì)被爸媽看見，我真是個(gè)天才。不過用爸媽的話說是聰明不用在正地方。

可是就算如此精密，天衣無縫的事情還是逃不過被發(fā)現(xiàn)的命運(yùn)，沒辦法只得收手，不在睡覺時(shí)看課外書了。這也并沒有影響我對(duì)看書的興趣。

寫興趣的作文(篇10)

說起學(xué)習(xí)，總會(huì)另一些學(xué)生頭痛，這是為什么呢？主要是一些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不濃，如果對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，則會(huì)越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)，學(xué)習(xí)的秘訣不是什么好記星，也不是六個(gè)核桃，而是它——興趣。

興趣的作用真的很大，愛迪生發(fā)明燈泡只是依靠不屈不撓的精神嗎？不，不是的，還有興趣；司馬遷寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，難道只依靠忍辱負(fù)重嗎？不，不是的，還有興趣；比爾蓋茨在微軟公司開發(fā)了各種軟件，難道只是依靠他過人的才華嗎？不，不是的，還有興趣。

綜上所述，興趣的作用是如此之大，它不僅使我們的生活變得豐富多彩，甚至還改變了我們的命運(yùn)。

明代的政治家文學(xué)家宋濂，“余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還?！彼麖男【桶褜W(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，一種愛好，經(jīng)過寒窗苦讀最終成為一代名家，成為王朝砥柱。不是別的，也正是這興趣成就了他的一生。

魯迅先生從小酷愛讀書，少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。試想如果不是魯迅先生對(duì)讀書興趣濃厚，博覽群書，怎能有其犀利、詼諧的文風(fēng)。

科學(xué)家丁肇中用6年時(shí)間讀完了別人xx年的課程，最后終于發(fā)現(xiàn)了“J粒子”，是第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)學(xué)金的華人。記者問他：“你如此刻苦讀書，不覺得很苦很累嗎？”他回答：“不，不，不，一點(diǎn)兒也不，沒有任何人強(qiáng)迫我這樣做，正相反，我覺得很快活。因?yàn)橛信d趣，我急于要探索物質(zhì)世界的奧秘，比如搞物理實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橛信d趣，我可以兩天兩夜，甚至三天三夜呆在實(shí)驗(yàn)室里，守在儀器旁。我急切地希望發(fā)現(xiàn)我要探索的東西?！?/p>

愛因斯坦曾說過“興趣是最好的老師”，無論是學(xué)習(xí)還是做事都離不開興趣，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，只有這樣才能事半功倍。

寫興趣的作文匯總

寫作是開發(fā)獨(dú)特個(gè)性展示的一種方式，作文則是深入探索周遭世界的途徑。今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了有關(guān)“寫興趣的作文”的資料，請(qǐng)您保存此頁，以備不時(shí)之需！

寫興趣的作文 篇1

——興趣使人專注

瓦特鄰居家的房子失火了，兇猛的火舌已伸向瓦特家房頂，一會(huì)兒就畢畢剝剝地燃燒起來了。奇怪的是，卻不見瓦特出來救火。消防警員沖進(jìn)他家，只見他靜靜地坐在桌前，正拿著筆畫著什么，口里還自言自語地說：“蒸汽是水的變態(tài)，水就是蒸汽的變態(tài)……”警官對(duì)他大聲叫道：“快逃跑吧 ! 火都燒到你家屋頂啦！”他似乎沒有聽見，仍然喃喃自語。當(dāng)鄰居家房子轟然倒塌，他家里也已火苗亂躥，這才見他慢吞吞地走了出來，好像什么事也沒有發(fā)生，靠在一根庭柱上竟又想起問題來?！稗Z??！”又是一聲巨響，他家房梁掉下來了。一根消防噴水管隨著黑煙、塵土、火苗一起甩到瓦特面前，管子噴吐著白霧似的蒸汽，壓倒了四周的火焰?！罢侨绱耍≌侨绱?！”他居然高興得手舞足蹈喊叫起來：“消防管被火灼熱了，蒸汽就從管子里噴出來了！”……這是他研究蒸汽機(jī)時(shí)的一個(gè)故事。

寫興趣的作文 篇2

看，那位辛勤工作的人便是我的父親，他身高一米七八，十分健壯。我的父親是一位普通的電力工人，但他卻有奮斗的精神，雖然很平凡，但他卻有很多興趣愛好。

著很濃厚的興趣，他將其分為兩類：“古代類”和“現(xiàn)代類”。“古代類”便是自己手工制作各種小玩意，最讓我佩服的是父親手工制作的“自行車”，當(dāng)然，這“自行車”只有巴掌大小，在父親的大手下做得十分美麗，惟妙惟肖，而這件藝術(shù)品的材料卻是各色的廢棄銅絲、鐵絲等簡(jiǎn)易材料?！艾F(xiàn)代類”便是用現(xiàn)代的先進(jìn)機(jī)器加工得到的小玩意，機(jī)器便有車床、烙鐵等，如用車床將一塊小木頭做成一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的小葫蘆。父親也還經(jīng)常教我使用它們，制作了小型手工發(fā)電機(jī)、太陽能電風(fēng)扇，也讓我曾獲得過小制作比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)然，家里偶爾壞的一些電器等便也由父親修理。

父親很喜歡釣魚，有一段時(shí)間，父親在電腦上看的是釣魚網(wǎng)站、論壇，往MP5上存的是釣魚視頻，一有空就到小區(qū)里的小河看釣魚或直接拿魚竿去釣魚。當(dāng)然，可能是因?yàn)樗|(zhì)原因，釣的都是些小雜魚，直接放了，并沒有釣到大魚。父親的說法是：享受過程，樂在其中。

父親的興趣不勝枚舉，不同興趣也帶給了我不同尋常的感受，我愛我的“興趣老爸”。

寫興趣的作文 篇3

如若需要培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)于語文課程學(xué)習(xí)方面的興趣，就要提高學(xué)生對(duì)于語文課程學(xué)習(xí)的自信心。小學(xué)生在語文課程的學(xué)習(xí)方面有自信心才會(huì)有想要繼續(xù)學(xué)習(xí)的想法，才會(huì)有想要學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以，老師在針對(duì)于小學(xué)生在語文課程方面的教學(xué)過程中要對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)表揚(yáng)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)批評(píng)，這樣，才會(huì)讓學(xué)生在語文課程的學(xué)習(xí)過程中建立出一定的自信心，讓他們能夠有動(dòng)力、有興趣地繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。

教材是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ)，而在現(xiàn)有的情況下，小學(xué)生使用的教材都太過于繁瑣復(fù)雜，較為枯燥乏味。所以，也使得小學(xué)生在進(jìn)行語文課程的學(xué)習(xí)過程中缺乏興趣，所以，我們?cè)诮滩牡木帉懛矫嬉M量做到趣味性、系統(tǒng)性以及科學(xué)性，這樣，盡可能引起小學(xué)生對(duì)語文課程的學(xué)習(xí)興趣，提高小學(xué)生的語文課程的學(xué)習(xí)效率。

良好的師生關(guān)系是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，老師在小學(xué)語文的教學(xué)過程中，要注意對(duì)于師生問題的培養(yǎng)，良好的師生關(guān)系可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)語文課程的時(shí)候激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的語文學(xué)習(xí)效率。所以，老師要在日常的教學(xué)中盡量注重與學(xué)生關(guān)系的培養(yǎng)，盡量與學(xué)生建立友好的關(guān)系，這樣的話，也有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這門課程的興趣，提高學(xué)生對(duì)于小學(xué)語文的學(xué)習(xí)效率。

小學(xué)生在學(xué)習(xí)的初期對(duì)于外界的好奇心是非常旺盛的，所以，他們經(jīng)常會(huì)向老師或者家長(zhǎng)提出問題，這就需要老師和家長(zhǎng)在這個(gè)過程中維護(hù)學(xué)生的好奇心，不要打壓他們的好奇心和求知欲望，這樣的話，更容易培養(yǎng)以及提高小學(xué)生對(duì)于小學(xué)語文學(xué)習(xí)的興趣。

寫興趣的作文 篇4

摘 要：寫作興趣是推動(dòng)學(xué)生寫作的直接動(dòng)力，它可以使學(xué)生具有寫作的自覺性，把寫作當(dāng)成是自己的愿望和需要，使整個(gè)活動(dòng)積極化，并始終伴隨著愉快的情緒。對(duì)寫作有興趣的學(xué)生，往往態(tài)度積極，觀察細(xì)致，體悟深刻，愿意多寫，作文水平也比較高。

作文訓(xùn)練我總是征詢學(xué)生的意見，了解他們的愛好，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，弄清他們最討厭的是什么，最敏感的話題又是什么。給他們自由發(fā)揮的空間，寫他們最想說的心里話、最熟悉的人物、最喜歡的景物。有時(shí)給出半命題作文，讓學(xué)生根據(jù)自己熟悉的情況把題目補(bǔ)充完整，就是命題，也盡量考慮讓每個(gè)學(xué)生有話可說，迎合他們的心理和愛好，如，“我要對(duì)你說”,這其中的“你”可以是老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友、寵物、玩偶等，還有“我心中的美景”“假如我當(dāng)班長(zhǎng)”“成長(zhǎng)的煩惱”等都是不錯(cuò)的命題。

對(duì)于一些寫作找不到素材的學(xué)生，讓他們多聽、多讀美文，每次寫作之前，教師幫助找一些與話題有關(guān)的文章，讓學(xué)生欣賞，借鑒他人作品的'構(gòu)思技巧、選材方法，()汲取其中豐富的營(yíng)養(yǎng)，并積累名言、佳句、好段，做好讀書筆記，“讀書破萬卷，下筆如有神”,積累多了，寫作水平自然水到渠成。

一般來說，學(xué)生課外時(shí)間有限，過分要求寫整篇文章會(huì)讓他們感到“心有余而力不足”,因此，我要求學(xué)生平時(shí)多練筆、多寫日記。茅盾說：“應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻身邊有一支筆和一本草簿，把你所見、所聞、所為、所感隨時(shí)記下來……”,我就讓學(xué)生把自己的感情淋漓盡致地表達(dá)出來。剛開始，學(xué)生不知該如何入手寫，每次都只寫兩三句，可我覺得只要他們肯動(dòng)手寫，我就很欣慰了，不管學(xué)生寫得怎樣，我都能找閃光點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，筆頭熟了，素材也漸漸豐富了，而且平時(shí)記的有些內(nèi)容還可以用到作文中去，從而減輕了寫作的難度。

每次作文除教師評(píng)價(jià)外，應(yīng)多給學(xué)生一些自我評(píng)價(jià)。我總是給學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、自我展示的機(jī)會(huì)和空間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞自己，充滿興趣地反復(fù)閱讀自己的習(xí)作，一詞一句地尋找自己寫作中的閃光點(diǎn)，再讓學(xué)生在小組內(nèi)、在班級(jí)中、在“習(xí)作園地”中進(jìn)行自我展示，讓學(xué)生體會(huì)到成功的樂趣，多得到些認(rèn)同，少感受寫失落。

寫興趣的作文 篇5

莎士比亞說：“學(xué)問必須合乎自己的興趣，方可以得益。”由這句話得知，課業(yè)與興趣必須兼顧才能得到利益，但是大部分人都不會(huì)混為一談，但我相信也有人會(huì)混為一談，“我”就是，我覺得課業(yè)與興趣一定要兼顧，不然會(huì)失去讀書的動(dòng)力。

“偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。”由這句話可以得知，偉人都是要努力才有成就，可是他們是怎么做到的呢？答案就是：有興趣，有興趣才能持久，才能一直下去。那我自己的方式是什么呢？就是將喜歡的科目就很努力的去讀它，不喜歡的科目就努力去讀它。像我就找到了語文、數(shù)學(xué)、社會(huì)去很努力的學(xué)習(xí)，其它的就努力讀學(xué)習(xí)，還要就是要看到自己累了或是學(xué)到不后悔才行，有時(shí)候我會(huì)穿插一些課外讀物或?qū)懶≌f來放松自己。那我的興趣呢？跟文靜的人差不多，看小說、畫一些東西，不過最近受到同儕影響，我也開始寫小說，但目前想不到劇情呢，看來要跟他多多學(xué)習(xí)！

課業(yè)與興趣有什么不同？我想是一個(gè)是學(xué)習(xí)，一個(gè)是培養(yǎng)吧，課業(yè)是大家都有的課題，但興趣則是每個(gè)人都有不同，課業(yè)沒有興趣很快就會(huì)失去動(dòng)力，興趣則是你做就會(huì)有動(dòng)力，不會(huì)很快就失去動(dòng)力。歌德說：“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。”課業(yè)與興趣一定要兼顧才能利于學(xué)習(xí)，沒有興趣的學(xué)習(xí)就沒有學(xué)習(xí)之后的記憶了，每個(gè)人對(duì)課業(yè)的看法不盡相同，我認(rèn)為要在課業(yè)中找到或穿插一些興趣，讓課業(yè)變成一種興趣；不再是一種壓力反而是一種助力，像我是上課學(xué)習(xí)到有點(diǎn)累了就看一下窗外風(fēng)景或?qū)懸幌滦≌f，然后在繼續(xù)上課，這樣我才不會(huì)睡著，導(dǎo)致上課沒聽到或不專心，不過這只是我的方法，每個(gè)人都有屬于自己的方法，要靠自己去找尋。

陶模：“為學(xué)本無盡境，惟篤實(shí)沉靜之士，始能入其深?！睂W(xué)習(xí)是無止境的，人生的課業(yè)也是一樣，你只要找到自己的興趣與課業(yè)一起，方能深入，要把每一次課業(yè)當(dāng)成一種興趣或試著培養(yǎng)出自己的興趣在課業(yè)上，這樣才能夠不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，擁有更好的人生。

寫興趣的作文 篇6

對(duì)我來說，內(nèi)心一直存在著一個(gè)愛好，那就是舞蹈。

從幼兒園開始，我就開始學(xué)習(xí)舞蹈，直到小學(xué)時(shí)光快結(jié)束，幼兒園的畢業(yè)典禮上我表演的是舞蹈，小學(xué)的班級(jí)匯演，我表演的也是舞蹈，我學(xué)過很多舞種，民族，爵士，中國(guó)，韓舞。但在小學(xué)時(shí)光快結(jié)束的時(shí)候，我的舞蹈班被貢獻(xiàn)出去換成一個(gè)個(gè)課外輔導(dǎo)班。有人說，我最大的愛好是美術(shù)，但他們殊不知，其實(shí)在我心里，舞蹈所占的比例才是最大的，但現(xiàn)在，它已經(jīng)被我忽略了。

由于初中學(xué)業(yè)的繁重，班干部以及學(xué)校工作的辛苦，我已經(jīng)沒有時(shí)間去管我的什么愛好了，一切以班級(jí)、學(xué)校工作，學(xué)業(yè)為主，漸漸地，我忘了舞蹈。每天回家除了寫作業(yè)就是看書，要么就在做方案，做表格，查資料，已經(jīng)沒有什么空余時(shí)間給我來跳舞了，最近學(xué)校藝術(shù)節(jié)，身為文娛部長(zhǎng)的我，從一開學(xué)就開始忙，本來，藝術(shù)節(jié)我是想報(bào)舞蹈的，但又想想時(shí)間太緊，再說一個(gè)班最多報(bào)8個(gè)項(xiàng)目，為了其他同學(xué)，我也就先犧牲了自己，報(bào)了剪紙，之后就一直在忙大合唱的事，沒時(shí)間去想這些。

藝術(shù)節(jié)那天，我和幾個(gè)同學(xué)被班主任派去看八年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的集體創(chuàng)作表演，并借鑒一下，明年我們班弄個(gè)跳舞的節(jié)目，我一聽，雙眼發(fā)光，迫不及待的去看表演，開場(chǎng)第一個(gè)節(jié)目就是舞蹈，一首韓舞的歌，把我給鎮(zhèn)住了，不知為何，內(nèi)心有一種復(fù)雜的情感，這種復(fù)雜的情感其實(shí)包含著很多，又想起了以前的事，感動(dòng)的想哭，有被震撼的驚喜，也勾起了我的一個(gè)想法，明年藝術(shù)節(jié)集體創(chuàng)作一定要跳舞，就像他們那樣，帥氣的跳著。之后的節(jié)目已經(jīng)讓我沒有了興趣，直到現(xiàn)在，我還對(duì)他們的舞念念不忘。

腦海里浮現(xiàn)出他們跳舞的場(chǎng)景，再想想自己把舞蹈給忽略了，真的是好后悔，想重拾，但我感覺，已似乎找不回從前了。

寫興趣的作文 篇7

過去一說某名人怎么成才，總講其如何堅(jiān)韌不拔、刻苦努力，其實(shí)這些都是有了興趣之后的事。他能有成就，首先是因?yàn)樗麑?duì)那件事有興趣。

興趣是什么？興趣就是人追求完美事物的一種本能。我沒有聽說過誰專門對(duì)丑的、壞的、惡的、苦的事物有興趣。孩子對(duì)糖塊有興趣，姑娘對(duì)打扮有興趣，青年對(duì)戀愛有興趣，老人對(duì)憶舊有興趣。有興趣，有各種各樣的興趣，是人的天性，人要學(xué)會(huì)開發(fā)自己的天性。

信佛者到處拜佛，佛經(jīng)上說，你不必拜，佛就是你自己，只要你想成佛，就能立地成佛。如果你能發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處對(duì)某種事物有著強(qiáng)烈的興趣，那么，你想成為什么樣子，就能成什么樣子，這才是最厲害的秘密武器。

興趣是寂夜里飛著的螢火蟲，常在你不經(jīng)意時(shí)靈光一閃。有人及時(shí)捕捉到了自己的興趣，有人卻在興趣敲門時(shí)木然無應(yīng)，錯(cuò)過了機(jī)遇。歌德的父親安排歌德學(xué)法律，他卻對(duì)文學(xué)、科學(xué)有興趣；伽利略的父親安排伽利略學(xué)醫(yī)學(xué)，他卻對(duì)物理、天文有興趣。每一屆諾貝爾獎(jiǎng)公布后，記者總要向得主提這樣一個(gè)問題：“你為什么要從事這項(xiàng)研究？”大部分人的回答是：“不為什么，就是因?yàn)閷?duì)它感興趣?！?/p>

興趣是人的天性，但耍成就一番事業(yè)，還得將它轉(zhuǎn)化為目標(biāo)和毅力，不達(dá)目的決不罷休。達(dá)爾文小時(shí)候?qū)ι镉信d趣。一次，他在野外看見一只從未見過的甲蟲，就用右手捉住，又見一只，即用左手捉住，這時(shí)又發(fā)現(xiàn)了第三只，情急之下他將-只放人口中，騰出手來去捉第三只。不想嘴里那只甲蟲放出一種辛辣刺激的液體，他“哇”地一叫，三只全跑了?？梢钥闯?，這時(shí)達(dá)爾文的興趣還只是一種孩童式的天性。但是，以此為起點(diǎn)，后來他毅然參加了貝格爾艦的環(huán)球考察，一走就是5年。每到一地，他就采挖生物標(biāo)本，托運(yùn)回國(guó)。5年后，他定居倫敦郊外潛心研究這些資料，冷板凳一坐就是20年。1859年，他終于出版了《物種起源》一書，創(chuàng)立了進(jìn)化論。是目標(biāo)和毅力鞏固、延伸了他的興趣。

如果要想有更大的成就，興趣還得轉(zhuǎn)化為責(zé)任和犧牲。特別是從事與社會(huì)科學(xué)有關(guān)的行業(yè)，必得擔(dān)大責(zé)，才能有大成。比如許多文學(xué)少年，當(dāng)初只是因作品的語言優(yōu)美、情節(jié)曲折而對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。但真正要成為大作家，如魯迅、托爾斯泰一般，則非得有為時(shí)代、為民眾立言的責(zé)任心不可。

總之，興趣是成就人生的一粒種子，種瓜得瓜，種豆得豆。你先得找到自己的基因，是瓜還是豆，然后再說培育之事。有的人從一開始就沒有弄清楚自己是瓜還是豆，或因環(huán)境所迫，瓜秧爬上豆架，擰著長(zhǎng)；有的人知道自己是瓜是豆，春風(fēng)得意，卻耐不過夏的煎熬，等不到秋天的豐收。只有那些像達(dá)爾文那樣，一開始就認(rèn)定要收獲一顆大瓜的人，櫛風(fēng)沐雨幾十年，才能享受到秋收的喜悅。

寫興趣的作文 篇8

——為興趣，不惜財(cái)富

趙明誠(chéng)、李清照是南宋著名的金石書畫收藏家。尚在年幼時(shí)趙明誠(chéng)就好收藏前代石刻，推崇歐陽修所撰《集古錄》，以為金石文字有功于后學(xué)甚大，于是立志于金石之學(xué)。李清照與趙明誠(chéng)結(jié)婚后，兩人皆志趣于金石典籍的收藏和研讀。

趙明誠(chéng)在京城太學(xué)里當(dāng)學(xué)生時(shí)，夫婦兩人經(jīng)常典當(dāng)衣物首飾以換取字帖與書籍。趙明誠(chéng)為官后，則盡其俸祿收入，用來刻印書籍。他們每獲得一部古書，就共同訂正?？保烧?，題上書名。凡是得到書畫或彝鼎，他們也會(huì)翻來覆去撫摩玩賞，指點(diǎn)疵病。每晚他們的工作時(shí)間以點(diǎn)盡一枝蠟燭為標(biāo)準(zhǔn)。他們還在青州筑書屋“歸來堂”，以珍藏金石古籍。每遇見經(jīng)史子集等各種古書，只要字沒有磨損缺少，版本不是錯(cuò)誤百出的，他們就買下來，儲(chǔ)藏起來作為副本。因此他們不得不節(jié)約開支，菜飯去掉第二道葷菜，衣服去掉第二件錦衣，頭上沒有明珠翡翠的裝飾，室內(nèi)沒有描金刺繡的器具。

寫興趣的作文 篇9

——珍愛自己的興趣

今年６４歲的呂濤是四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院的教授、博士生導(dǎo)師、學(xué)術(shù)帶頭人。他告訴記者，１９５８年從成都七中畢業(yè)后，他就沒有再上過任何大學(xué)，直到現(xiàn)在，他的最高學(xué)歷文憑就是高中畢業(yè)證書，但他的學(xué)生中不少已經(jīng)成了大學(xué)教授。

呂教授反復(fù)對(duì)學(xué)生們講：要珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍愛自己的興趣。

他說，自己能默默在數(shù)學(xué)領(lǐng)域耕耘，靠的是自己的興趣。在當(dāng)時(shí)艱苦的環(huán)境下做習(xí)題、整理資料時(shí)，根本沒有一點(diǎn)功利的念頭?！叭绻窍氤擅肜?，可能我早就堅(jiān)持不下去了?！眳谓淌谡f，當(dāng)年的很多同學(xué)由于生活的重壓，就放棄了自己的愛好，他感到非常惋惜。

丁肇中與物理學(xué)

——興趣是成功的動(dòng)力

丁肇中對(duì)物理有濃厚的興趣。 20 歲時(shí)，他帶著僅有的 100 美元，遠(yuǎn)涉重洋到美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理。在 3 年多時(shí)間里，他刻苦讀書，把全部精力都貫注于學(xué)業(yè)中去。有人問他：“你這樣刻苦，你不覺得苦嗎？” 丁肇中笑著答道：“不，不，不，一點(diǎn)也不，沒有任何人強(qiáng)迫我這樣做。正相反，我覺得很快樂，因?yàn)槲矣信d趣，我急于要探索物理世界的秘密?！闭?yàn)槿绱?，丁肇中以?yōu)異成績(jī)畢業(yè)，并被留在普林斯頓從事研究工作。后來，又成為哥倫比亞大學(xué)助理研究員，與里奇特同一天發(fā)現(xiàn)了 J/ψ粒子，共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

寫興趣的作文 篇10

在生活中，書是我們必不可少的朋友，無論是現(xiàn)在，還是將來，甚至我們的一生，都要與書相伴。

從古到今，我國(guó)的棟梁數(shù)不勝數(shù)，他們也許是天資聰穎，但是更多的少不了十年寒窗的刻苦讀書，因?yàn)闀杏性S多知識(shí)需要我們掌握，許多語句需要我們?nèi)ゴ械膯栴}需要我們?nèi)ヌ剿鳌瓱o論如何，書與人類的生活息息相關(guān)。

我校的悅讀節(jié)活動(dòng)，就是與書有關(guān)。每年學(xué)校都會(huì)開展這樣的活動(dòng)。老師們向我們推薦一些好書，還鼓勵(lì)大家互相換書看。通過這樣的活動(dòng)方式，來增強(qiáng)我們的讀書興趣，讓我們讀到更多的課外書，了解更多的知識(shí)。

我十分喜歡悅讀節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)中，我能收獲許多自己沒有看過的好書，知道以前自己不知道的東西。我覺得這種相互換書看的方式，可以大大開拓我們的知識(shí)面。我們要多讀書，不能只局限在課本中。其實(shí)在課外，還有更多五彩繽紛的書，更多你不知道的知識(shí)和奧秘等著你。那些名人名家寫的經(jīng)典小說可以陶冶我們的身心，提高我們的修養(yǎng)。

有時(shí)當(dāng)我們心情不好時(shí)，可以拿起書，它使你頓時(shí)忘記煩惱。當(dāng)我們遇到問題時(shí)，它為我們答疑解惑。

雖然學(xué)校開展過許多活動(dòng)，我卻對(duì)悅讀節(jié)情有獨(dú)鐘。我尤其喜歡文學(xué)類的書，它讓我在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，在我的心中播下了文學(xué)的種子。我愛悅讀節(jié)，讓書芬芳我們的生命!

關(guān)于學(xué)習(xí)興趣的作文精選

隨著時(shí)光慢慢走的，作文也是越來越重要，作文可以幫助我們保存永久的記憶。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，你有了解的作文的一些要點(diǎn)嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意呈上“關(guān)于學(xué)習(xí)興趣的作文”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)習(xí)興趣的作文 篇1

“媽媽通常都是為了哄我入睡才念書的，所以，我都是窩在被窩里聽的。雖然身為商店老板娘的媽媽并不是很會(huì)念，不過，對(duì)于小孩子來說，她卻是個(gè)很好的說書人，怎么說呢？因?yàn)樗龝?huì)照著我的要求去念我所指定的段落。她絕不會(huì)擅自主張。對(duì)媽媽而言，只要能讓我早早入睡就好了，至于要念哪里都沒關(guān)系。她一定是想，只要讀讀我喜歡的段落，我就會(huì)早點(diǎn)睡著，結(jié)果，她同一個(gè)地方通常一讀就要讀好幾遍。四遍也好，五遍也好，總之，她會(huì)為我讀我最喜歡的部分。結(jié)果，最先睡著的都是母親，至于我，則沒那么快睡著。平常，我很難和母親有類似這樣的共處時(shí)光，所以那稱得上是我僅有的可以獨(dú)占母親的時(shí)段，因此，我總是睜大眼睛瞧、豎直耳朵聽?！?/p>

“用耳朵聽?wèi)?yīng)該比用眼睛讀更能逼近語言的本質(zhì)。很幸運(yùn)的，我在幼兒時(shí)期，就通過耳朵充分享受到聆聽語言的樂趣。”

這是《繪本之力》中，80歲高齡的作者松居直回憶小時(shí)候聽母親念故事書的感受。

我雖然幫孩子念了xx年的故事書，卻無法得知他們對(duì)于“父母念故事書給他們聽”這件事的內(nèi)心感受，只能暗自猜想、揣測(cè)。主動(dòng)問孩子嗎？我沒想過這么做。我總覺得，有些事情是要經(jīng)過時(shí)間的沉淀，美妙的滋味才會(huì)自然地發(fā)酵浮現(xiàn)。所以，看到松居直的這段描述，就像是看到了我的孩子道出他們未來的感受，而心有戚戚焉。

《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》這本書看似以英文學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，其實(shí)對(duì)于孩子各方面的學(xué)習(xí)都有好處。我總是小心翼翼地審視他們的“動(dòng)機(jī)和興趣”在哪里，因?yàn)檫@才是一切事情成功的要素，不論成功的定義是快樂人生，還是飛黃騰達(dá)，或是兩者兼?zhèn)洹?/p>

“英文耳朵”是目標(biāo)，可是促成目標(biāo)的動(dòng)機(jī)和興趣，卻與英文一點(diǎn)關(guān)系也沒有。孩子聽英文故事書的真正動(dòng)機(jī)和興趣是故事，不是英文。

如果你很少有機(jī)會(huì)接觸童書繪本，或許很難體會(huì)我的話。所以，接下來我要介紹7本興味盎然的故事書，先讓父母感同身受地體會(huì)故事的美妙，才能激發(fā)父母幫孩子念英文故事書的“動(dòng)機(jī)和興趣”。就如我所說的，有了動(dòng)機(jī)和興趣，做事情才容易成功，大人小孩都一樣。

關(guān)于學(xué)習(xí)興趣的作文 篇2

很多父母都希望自己的小孩長(zhǎng)大后可以出人頭地，而這些家長(zhǎng)也幾乎都認(rèn)為:要有好的未來就要拚學(xué)業(yè)，沒有動(dòng)力的也會(huì)請(qǐng)補(bǔ)習(xí)班老師推你一把，雖然教育部倡導(dǎo)要孩子們能趁早培養(yǎng)出自己的興趣，但事實(shí)上真的是這樣嗎?

媽媽常說讀書真的很重要，她說書到用時(shí)方恨少，所以現(xiàn)在多讀書對(duì)以后找工作很有幫助，她總是對(duì)我的課業(yè)很要求，從小學(xué)一年級(jí)開始，她每一個(gè)科目的參考書都會(huì)購買齊全，以讓我做反復(fù)的練習(xí)，希望這些知識(shí)可以借由不斷的練習(xí)刻進(jìn)我的腦子里，每次的段考也都很要求，要我保持在班上的前幾名，她總認(rèn)為成績(jī)和名次象征著一個(gè)人的未來，唯有好好讀書、考出好成績(jī)或者讀明星學(xué)校才是一個(gè)小孩應(yīng)盡的義務(wù)，至少她給我的感覺是這樣。初二下學(xué)期的時(shí)候，那陣子我的成績(jī)有一點(diǎn)點(diǎn)下滑，她急得要命，后來她是用剝奪自由的方式解決這個(gè)問題，她威脅道:只要校排超出前十名、班排超出前二名，就不準(zhǔn)看電視及使用手機(jī)!她認(rèn)為都是這些東西影響我的課業(yè)，我該相信這都是為了我好?還是應(yīng)該要感謝她這般美麗的錯(cuò)誤?

高興學(xué)來的東西永不會(huì)忘，興趣是一個(gè)人學(xué)習(xí)技能的動(dòng)力，喜歡就會(huì)勤奮的做、努力的做、認(rèn)真的做，沒有一個(gè)興趣不是興趣，只要自己喜歡，即使再不起眼的工作都可能有亮眼的成績(jī)，畢竟行行出狀元嘛!我從小東學(xué)西學(xué)，音樂美術(shù)這方面我格外有興趣，喜歡跟著音樂舞動(dòng)歌唱，在空白的畫布上自由揮灑，從前在班上格外出眾，媽媽也覺得小孩玩玩興趣也好，我想學(xué)畫，她就讓我去上課；我想學(xué)鋼琴，她也送我去上課，甚至數(shù)學(xué)也一樣，我喜歡什么她都讓我去做，我很享受做這些我喜歡的事情，所以做起來格外順手，什么都學(xué)得很快，媽媽總是諷刺的說:要是讀書也可以這樣該有多好啊?

現(xiàn)在的教育貌似是針對(duì)孩子們的適性發(fā)展而設(shè)定，政策一開始看似完美，但仔細(xì)一看，百分之七十的那些超額比序幾乎是人人皆可得到滿分的，剩下的就是百分之三十的紙筆測(cè)驗(yàn)了，所以其實(shí)最后的決勝關(guān)鍵還是學(xué)業(yè)，到底是學(xué)業(yè)重要?還是興趣重要?老實(shí)說，我不敢妄下斷言。

關(guān)于學(xué)習(xí)興趣的作文 篇3

你們知道學(xué)習(xí)是一種樂趣嗎?讓我來告訴你們吧!

學(xué)習(xí)，可以讓你得到知識(shí);學(xué)習(xí)，可以讓你結(jié)交許多朋友;學(xué)習(xí)可以讓你得到許多的認(rèn)可;學(xué)習(xí)，讓你受益非淺，總之學(xué)習(xí)無所不能。

比如說：我碰到了一個(gè)朋友，是學(xué)習(xí)讓我和他的關(guān)系更上一層樓。

有一次，我和一個(gè)好朋友吵架了，他沒有再理我。就當(dāng)我感到極度悲傷的時(shí)候，他像一位太陽女神一樣站在我的面前來請(qǐng)教我數(shù)學(xué)題，我的心情馬上好了起來，我立即就教他。是學(xué)習(xí)，讓我能和朋友互相包容，互相理解，我和他在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

學(xué)習(xí)有許多的樂趣，比如說：和同學(xué)玩時(shí)，難道不需要數(shù)學(xué)公式嗎?玩成語接龍時(shí)，難道不需要成語熟悉嗎?

有一次，我和爸爸在看書時(shí)，我看到了一個(gè)笑話，人是動(dòng)物變的，我忍不住哈哈大笑起來。學(xué)習(xí)閱讀不僅豐富了我的知識(shí)，還讓我增長(zhǎng)了很多見識(shí)。

我學(xué)作文時(shí)，總是眉開顏笑的，作文老師問：你為什么笑呀!我看了自己的作文不禁笑起來了。我回答道。

學(xué)習(xí)中的樂趣，要靠自己去發(fā)現(xiàn)。去找尋!

學(xué)習(xí)是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影;學(xué)習(xí)是雨露，它可以滋潤(rùn)干枯的心智;學(xué)習(xí)是陽光雨露，它可以撫慰著我們幼小的心靈?？鞓肪褪菍W(xué)習(xí)的源泉，如果不快樂，就沒有意義，雖然學(xué)習(xí)也有五味瓶有酸、有甜、有苦、也有辣，但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂學(xué)習(xí)的樂趣!

關(guān)于學(xué)習(xí)興趣的作文 篇4

興趣就是人們對(duì)客觀事物選擇性態(tài)度，指喜愛，喜好的情緒和傾向。既然是有選擇性的，不同人的興趣自然就會(huì)有所不同，這便有了興趣的健康和不健康的區(qū)別。不健康的興趣，往往會(huì)導(dǎo)致人的墮落；而健康的興趣，則可以放松自己，調(diào)劑精神，陶冶性情，提高文化素養(yǎng)，開闊視野，使胸襟豁達(dá)。

生活中還有一些人跟本無興趣可言，他們對(duì)生活，學(xué)習(xí)都非常冷淡，感到空虛，煩悶苦惱，覺得生活乏味。這樣的人根本不可能熱愛生活。

因此我們培養(yǎng)興趣要廣泛，這樣我們才能獲得廣博的知識(shí)，在廣博的基礎(chǔ)上，還要注意養(yǎng)成特殊愛好。這樣才能有所專長(zhǎng)。

在人類科學(xué)歷史上，愛因斯坦有著舉足輕重的作用，其實(shí)著與他的興趣所在有著極大的聯(lián)系。而且對(duì)興趣的執(zhí)著在他上中學(xué)的時(shí)候就表現(xiàn)得十分明顯，那時(shí)候他對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣，后來好不容易才弄到了一本歐幾里得的平面幾何書。為了吃透這本書，他上課認(rèn)真時(shí)聽課，按時(shí)復(fù)習(xí)，在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)完了這本書。而后一有時(shí)間就扎進(jìn)本書里。經(jīng)過十幾天的手不釋書，他終于完成對(duì)這本書內(nèi)容的鉆研。而且把這本書里的題都一一的做完了。他把幾何外書和習(xí)題的答案都送給老師審閱，得知幾何書和答案都正確，興奮地跳起來。當(dāng)他對(duì)物理產(chǎn)生了興趣之后，一般不達(dá)目的不罷休的勁頭驅(qū)使他取得了巨大的成功。

當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣時(shí)就更要注重方法了。有了好的方法可以讓你的學(xué)習(xí)事半功倍。劈柴不按紋，累死砍柴人，說的就是這個(gè)道理。可見，做事講究方法，可以事半功倍，反之，則事倍功半。

方法是開啟知識(shí)大門的鑰匙，是各種成過的首席功臣，是創(chuàng)新精神的親密朋友。所以，我們智慧的祖先才給讀書學(xué)習(xí)起了一個(gè)非常恰當(dāng)?shù)拿?，叫‘攻讀“。其中的意義顯而易見，學(xué)習(xí)如同戰(zhàn)斗，不僅需要高超的戰(zhàn)術(shù)，而且需要高明的戰(zhàn)略。簡(jiǎn)而言之，就是學(xué)習(xí)要講究方式，方法，不能生拼硬撞。

方法是一種正確的努力途徑。不是投機(jī)取巧。有一些人，他的時(shí)間都用來找方法了，找到一種方法，又想找一種更省事的方法。這樣一來，他的時(shí)間和生命都耗費(fèi)在如何省事省力上面了，而真正的成功應(yīng)該是在正確方法的指引下，腳踏實(shí)地地去努力，這絕不是坑蒙拐騙，憑幸運(yùn)和偶然所能達(dá)到的。

學(xué)習(xí)地成功建立在興趣與方法上，而方法又是建立在興趣之上，只是對(duì)某事產(chǎn)生了濃厚地興趣才會(huì)去刻苦鉆研，而為了獲得成功又去尋找方法，最終各自地船只才會(huì)駛向成功地彼岸。

關(guān)于學(xué)習(xí)興趣的作文 篇5

“興趣，是一個(gè)人學(xué)習(xí)的資本。只要擁有了興趣，無論前面是多么的艱那險(xiǎn)阻都不會(huì)害怕與膽怯！”——題記

從我們剛步入學(xué)校的第一步時(shí)，老師們就給我們灌入了“興趣，是學(xué)習(xí)的資本”這個(gè)簡(jiǎn)單卻又深刻的哲理。

直到現(xiàn)在——身為高一的我，能夠深刻的體會(huì)到這句話的重要，只因?yàn)槲覀円媾R高二的文理科選擇。而且，每一個(gè)教過我的老師都會(huì)告訴我同一句話“興趣，是學(xué)習(xí)的資本?！币?yàn)槊恳粋€(gè)成功人士都是因?yàn)樽约旱呐d趣，并且按照自己的興趣去努力的。所以，當(dāng)他們?cè)谕局杏龅搅死щy與挫折時(shí)因?yàn)橛信d趣的幫忙所以，成功之門就向他們打開了。

興趣，是一個(gè)人學(xué)習(xí)的資本?！罢娴氖沁@樣嗎？”如果你有這樣的疑問那么我來解釋吧。舉個(gè)例子來說好了：如果在語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科必須選擇一個(gè)時(shí)，因?yàn)槟銓?duì)語文感興趣而且又選擇了它，那么你的語文成績(jī)一定會(huì)有所上升，并且還會(huì)在這方面取得一定的成就。但是，反而言之，如果你不喜歡數(shù)學(xué)這個(gè)科目，并且又在被迫的情況下選擇了它。那么你的數(shù)學(xué)成績(jī)非但不會(huì)好轉(zhuǎn)，并且還會(huì)一落千丈。由此可見，興趣是多么的重要??！

所以呢，現(xiàn)在如果我們要想把學(xué)習(xí)提高上去的話，那么我們就必須要先對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的資本嘛。所以我們要先對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。而且呢，興趣會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上事半功倍，當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中肯定會(huì)有挫折出現(xiàn)，不過我們不要害怕要學(xué)會(huì)用興趣把它化做武器來一個(gè)一個(gè)的斬草除根。

興趣，是一個(gè)人學(xué)習(xí)的資本。只要擁有了興趣無論前面是多么的艱那險(xiǎn)阻，都不會(huì)害怕與膽怯！

關(guān)于學(xué)習(xí)興趣的作文 篇6

學(xué)業(yè)是學(xué)生不可或缺的，學(xué)習(xí)能讓自己更充實(shí)；而在努力學(xué)習(xí)之虞，興趣也是缺一不可的，透過正當(dāng)?shù)呐d趣，抒發(fā)壓力，或得釋放，并且在興趣中學(xué)習(xí)，得到身心的舒展和健全。

“知識(shí)就是力量”倘若我們沒有知識(shí)的累積，文化的洗禮，就不會(huì)有現(xiàn)今如此網(wǎng)絡(luò)蓬勃、科技發(fā)達(dá)的社會(huì)了。書本是古人多年的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧積累的結(jié)晶，教導(dǎo)后人做人處事的道理。生在這個(gè)處處便利的社會(huì)，我們很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀儾挥冒仙缴嫠?、千辛萬苦的去人生地不熟的地方求知讀書，印刷和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，使我們“秀才不出門，能知天下事?！彼晕覀兏鼞?yīng)該珍惜先人留下來的字字珠璣和智慧結(jié)晶，好好研讀?，F(xiàn)代的社會(huì)，資訊是很重要的，如果腦袋沒有隨時(shí)“更新”，那你就會(huì)跟不上潮流。所以我常吸收新知，以免跟不上時(shí)代的腳步，跟同學(xué)講話聽得一頭霧水，淪為別人的笑柄，卻也時(shí)常搞得身心俱疲、精疲力盡，這時(shí)就需要“興趣”來抒解壓力，讓身體舒緩一下。

我的興趣有成千上萬個(gè)，數(shù)也數(shù)不清。動(dòng)態(tài)的打籃球、打羽球、打棒球……靜態(tài)的看小說、看電影、看棒球……等。當(dāng)我被惱人的數(shù)學(xué)搞得腦袋打結(jié)、被復(fù)雜的植物細(xì)胞弄得疲憊不堪時(shí)，我喜歡跟好友一起去打籃球。每每進(jìn)球時(shí)，總能讓我熱血澎湃，在籃球場(chǎng)上狂奔，任由汗水傾灑，盡管打得精疲力竭，我還是打得不亦樂乎；我喜歡看一本懸疑小說，彷佛置身其中，想向自己好像是大名鼎鼎的福爾摩斯，不放過任何蛛絲馬跡，慢慢搜尋證據(jù)，這樣的推理游戲，我樂此不疲；看一場(chǎng)精彩絕倫、令人激賞的棒球比賽，令我不由自主為支持球隊(duì)加油！當(dāng)我沈醉于興趣時(shí)，我忘卻了煩惱，壓力化為烏有，疲憊也跟著煙消云散！這時(shí)候我又能重拾書本，在書海浩瀚無盡的世界，恣意尋幽訪勝，每每滿載而歸！

學(xué)習(xí)能讓我們變得更強(qiáng)大；興趣能讓我們?cè)谡n業(yè)的壓力之余，變得生龍活虎。所以學(xué)業(yè)和興趣都是缺一不可的！把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光，也在興去中陶冶溫婉的性格，能這樣我們是何其幸福??！

關(guān)于學(xué)習(xí)興趣的作文 篇7

學(xué)習(xí)是有方法的，不管是中考狀元小周還是理科學(xué)霸小張，他們都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。

在課堂上，認(rèn)真聽講，勤做筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)比用題海戰(zhàn)術(shù)，死記硬背要有效率的多。這正是學(xué)霸小周的學(xué)習(xí)方法。

與這些學(xué)霸相比，我的學(xué)習(xí)方法可謂是漏洞百出。我經(jīng)常死記硬背知識(shí)點(diǎn)，題海戰(zhàn)術(shù)也用了不少，可效率卻很低，這真是事倍功半??！而因?yàn)檫@些我的睡眠也少了不少，每天就像瞌睡蟲附體一般，課堂上的效率也就低了許多，如此一來就成了惡性循環(huán)，往往學(xué)習(xí)的方法決定了效率的高低。

不僅如此，我在課堂上也經(jīng)常開小差，一會(huì)摸摸文具，一會(huì)搓搓衣角，時(shí)常等老師把知識(shí)點(diǎn)講完了才反應(yīng)過來。這樣，我的上課效率就又低了許多，知識(shí)點(diǎn)也自然不明白了。而且只要老師或者家長(zhǎng)不在，我總是不自律，不自覺這樣又怎么能當(dāng)成學(xué)霸呢！

有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，就能省去許多不必要的練習(xí)，正如中考狀元小周所說：“課堂認(rèn)真聽講遠(yuǎn)勝題深撈針?！蓖瑫r(shí)，我也要向中考學(xué)霸小羅一樣，樂于學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。翻過難題山，渡過易錯(cuò)河，堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)方法，與學(xué)霸更進(jìn)一步。

只有努力學(xué)習(xí)，才能選擇你想要的生活。但只有堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)的方法才能讓學(xué)習(xí)事半功倍，提高效率，成為學(xué)霸。正所謂“星光從不問趕路人，時(shí)光從不負(fù)有心人！”

關(guān)于學(xué)習(xí)興趣的作文 篇8

說起學(xué)習(xí)，總會(huì)另一些學(xué)生頭痛，這是為什么呢？主要是一些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不濃，如果對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，則會(huì)越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)，學(xué)習(xí)的秘訣不是什么好記星，也不是六個(gè)核桃，而是它——興趣。

興趣的作用真的很大，愛迪生發(fā)明燈泡只是依靠不屈不撓的精神嗎？不，不是的，還有興趣；司馬遷寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，難道只依靠忍辱負(fù)重嗎？不，不是的，還有興趣；比爾蓋茨在微軟公司開發(fā)了各種軟件，難道只是依靠他過人的才華嗎？不，不是的，還有興趣。

綜上所述，興趣的作用是如此之大，它不僅使我們的生活變得豐富多彩，甚至還改變了我們的命運(yùn)。

明代的政治家文學(xué)家宋濂，“余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還?！彼麖男【桶褜W(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，一種愛好，經(jīng)過寒窗苦讀最終成為一代名家，成為王朝砥柱。不是別的，也正是這興趣成就了他的一生。

魯迅先生從小酷愛讀書，少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。試想如果不是魯迅先生對(duì)讀書興趣濃厚，博覽群書，怎能有其犀利、詼諧的文風(fēng)。

科學(xué)家丁肇中用6年時(shí)間讀完了別人xx年的課程，最后終于發(fā)現(xiàn)了“J粒子”，是第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)學(xué)金的華人。記者問他：“你如此刻苦讀書，不覺得很苦很累嗎？”他回答：“不，不，不，一點(diǎn)兒也不，沒有任何人強(qiáng)迫我這樣做，正相反，我覺得很快活。因?yàn)橛信d趣，我急于要探索物質(zhì)世界的奧秘，比如搞物理實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橛信d趣，我可以兩天兩夜，甚至三天三夜呆在實(shí)驗(yàn)室里，守在儀器旁。我急切地希望發(fā)現(xiàn)我要探索的東西?！?/p>

愛因斯坦曾說過“興趣是最好的老師”，無論是學(xué)習(xí)還是做事都離不開興趣，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，只有這樣才能事半功倍。

關(guān)于學(xué)習(xí)興趣的作文 篇9

多種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

多種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

劉娟

作為教師，我們都清楚地知道，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取的精神已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及過去我們這一代。過去的我們因?yàn)榧揖池毢瑥男【拖胪ㄟ^學(xué)習(xí)來改變自己的命運(yùn)，讓自己的父母過上更好的生活。再加之從小生活在為四化建設(shè)努力學(xué)習(xí)的大氛圍中，所以往大了說，我們也希望自己能在祖國(guó)建設(shè)的道路上奉獻(xiàn)自己的一份力量。這樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)激發(fā)著我們這群都拼勁全力的好好學(xué)習(xí)?？涩F(xiàn)在的00后們?cè)缇蛿[脫了貧困的家境，優(yōu)越的家庭條件使他們失去了學(xué)習(xí)的責(zé)任。再加上有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的縱容，在他們看來，學(xué)習(xí)無疑是一件毫無意義的負(fù)擔(dān)。這就為我們當(dāng)老師的提出了可研究的課題——怎樣讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)？

愛因斯坦說過“興趣是最好的老師。”那我們就從激發(fā)學(xué)生的興趣入手，努力提高學(xué)生積極進(jìn)去，刻苦學(xué)習(xí)的精神。那么哪些方法可以應(yīng)用呢？《第56號(hào)教室的故事》一書中，雷夫先生這樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：首先告訴學(xué)生，他們將要學(xué)習(xí)的知識(shí)會(huì)在他們生活中的哪一方面用到。即學(xué)習(xí)就是為了生活。學(xué)生們知道了這種知識(shí)是與他們的生活息息相關(guān)之后，學(xué)習(xí)起來便更加用心。其次，將學(xué)習(xí)與活動(dòng)緊密聯(lián)系。如果學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生不能好好學(xué)習(xí)，那么他其實(shí)就喪失了接下來的與同學(xué)們一起活動(dòng)的權(quán)利。這樣的“懲罰”恐怕是任何一個(gè)學(xué)生都著急的事情，必然全心全意地對(duì)待學(xué)習(xí)。這兩種方法都是我們值得借鑒的。

當(dāng)然，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法還有很多。例如：講故事法。不管學(xué)生多么不愛學(xué)習(xí)，但總是對(duì)聽故事充滿了興趣。數(shù)學(xué)課上引入楊紅櫻的著作《馬小跳玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)》總是會(huì)讓孩子們著迷；科學(xué)課上，科學(xué)家們?cè)谔剿靼l(fā)現(xiàn)過程中的故事總會(huì)把學(xué)生的思維悄然地吸引到科學(xué)知識(shí)中來。語文課、品德與社會(huì)上的故事就更多了。不同學(xué)科間的精彩故事穿梭在各種科目的課堂上，不停地抓住學(xué)生的耳朵，啟發(fā)他們活躍的思維，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也就潛移默化地內(nèi)化為學(xué)生自己的知識(shí)體系。其次，合理的評(píng)價(jià)體系、激勵(lì)機(jī)制同樣會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。寫字方面的寫字高手的評(píng)比、閱讀方面的'閱讀之星選拔、習(xí)作方面的小作家的作品發(fā)布會(huì)；數(shù)學(xué)中的速算明星、解題快手的比賽；科學(xué)中的小小試驗(yàn)家；品德與社會(huì)中的品德實(shí)踐家；英語課上的我是口語專家等這些評(píng)選競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制會(huì)使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的快樂，大大刺激學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)選先不甘落后的勁頭。

再次，多媒體設(shè)備引入課堂，也為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提供了新的解決問題的方法。課堂上形象生動(dòng)的演示，美麗絢爛的圖片，扣人心弦的教學(xué)視頻……都能夠給學(xué)生帶來強(qiáng)有力的視覺沖擊，調(diào)動(dòng)他們蠢蠢欲動(dòng)的思維，學(xué)習(xí)內(nèi)容也就自然而然地記憶在學(xué)生的大腦中。

崇高的理想總能激發(fā)我們積極向上的思想。因此我們還應(yīng)該利用主題隊(duì)課，充滿正能量的短片和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的故事，在任何科目中灌輸：現(xiàn)在的你們肩負(fù)著未來社會(huì)發(fā)展的重任，與其它國(guó)家比較，我們國(guó)家還沒有走在世界的前列，我們還在遭受著許多國(guó)家的侵?jǐn)_。落后就要挨打，如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，未來的你們就會(huì)遭受其它先進(jìn)國(guó)家的侵略。使學(xué)生充分意識(shí)到作為新時(shí)代的兒童所肩負(fù)的歷史使命和任重道遠(yuǎn)的艱巨責(zé)任。

而面對(duì)那些沒有信心爭(zhēng)當(dāng)排頭兵的部分學(xué)生而言，以上的方法也許不能足以激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)持之以恒的興趣。所以，教師還要對(duì)學(xué)生傾注更多的情感。教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該是無私的，不能存在任何偏見的。耐心地對(duì)待他們學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，及時(shí)做出糾正；尋找他們身上的閃光點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)的在大家面前表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使其在同學(xué)們面前建立自信，循序漸進(jìn)地讓他們喜歡上學(xué)習(xí)。當(dāng)然，對(duì)待情況特殊的學(xué)生，我們還應(yīng)該與其他任課老師商量，多管齊下，以尋求最好的解決方法。

總之，新時(shí)代要適應(yīng)新常態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，學(xué)有所成是我們教師義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)摒棄過去的一些不合時(shí)宜的做法，立足學(xué)生年齡實(shí)際，認(rèn)真研究培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。

描寫人高興的作文精選

如今是創(chuàng)作的時(shí)代，堅(jiān)持寫作可以培養(yǎng)我們的文字和內(nèi)心感受，一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，你一般都會(huì)在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？有請(qǐng)駐留片刻，編輯為你推薦描寫人高興的作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

描寫人高興的作文 篇1

星期六的，旱晨，陽光格外燦爛。天空中，偶爾有幾絲自云在游動(dòng)。我們一家乘車穿過幾個(gè)小村莊后，停了下來，抬頭一看，眼前是一座風(fēng)光秀麗的山峰。我很奇怪，便問爸爸：“爸爸，我們到這里千什么呀？”爸爸笑著說：“今天，我們一家來個(gè)登山比賽。”媽媽一聽信心十足，說：“我一定是第一！”我說：“先別說大話。比一比不就知道了嗎？”

停好車后，開始登山了，一開始是一段土路，我們還可以一邊奮力跑，一邊欣賞風(fēng)景，興奮極了。

誰知，走了大約20分鐘，就變成了石子路，這樣上山就越來越難走了，有時(shí)必須手腳并用，才能上去。從一開始到我都是遙遙領(lǐng)先，媽媽不知是想讓我等等她還是關(guān)心我，老是對(duì)我說：“慢一點(diǎn)，小心點(diǎn)兒?！蔽铱偸腔卮鹫f：“沒關(guān)系，我會(huì)注意的。”

又走了一會(huì)兒，路面又有了變化，這回一大塊石頭斜躺在路上，足有五米高，非常陡峭，因?yàn)槲业谝淮蝸韲L試真正的爬山，那時(shí)候腿腳都已經(jīng)發(fā)軟了，我自己給自己鼓了鼓勁，用盡全身的力氣，終于爬過了這塊大石頭，過來后已經(jīng)連站都站不起來了，我滿頭大汗就坐在地上休息。

一會(huì)兒爸爸媽媽也都上來了，我們又繼續(xù)前進(jìn)了，只是步伐慢了許多，周圍的樹和草好像是在故意搗亂，擋住了我們的去路，我側(cè)著身子，用手擋著草。那草上長(zhǎng)有許多扎人的刺，我的手被扎了好幾次，痛死了。我又想到了放棄，可是我身后好像是有人在推我，一直把我推出這個(gè)扎人的雜草堆。出來后，只見山頂就在自己的眼前，我鼓足了勇氣一口氣爬到了山頂。汗流俠背的我被涼爽的山風(fēng)一吹，舒服極了，高興地喊道：“我是第一，我勝利了?！卑职謰寢岆S后也都上來了，媽媽說：“我是不行了。”爸爸說：“我算服了，我女兒好厲害啊！”頓時(shí)山谷中響起一陣歡快的笑聲。

這次爬山既鍛煉了意志，又欣賞了大自然的美景，獲得了無限喜悅和歡樂，你說，這難道不是一件高興的事嗎？

描寫人高興的作文 篇2

哄笑

歌聲突然止了。接著就是一陣哄然的大笑聲。笑聲在空氣中互相撞擊，有碎了一絲絲的，再也聚不攏來，就讓新的起來，追著未碎的那一個(gè)，又馬上把它也撞碎了。樓房里的人仿佛覺得笑聲在黑暗的空中撞擊，逃跑，追趕。(巴金：《家》)

大笑

1．兩位姑娘終于忍不住像洪水沖開閘門似的“嘩”地一聲大笑起來。

2．那么一句沒完沒了的托腔，不斷花樣翻新，現(xiàn)編現(xiàn)唱，經(jīng)常逗得大家像擰開了自來水龍頭，嘩嘩大笑。

3．唐太太猛地爆發(fā)出一陣大笑，好像肚子里頭響了個(gè)大炮仗。

振奮：“有！”全班就像打足氣的皮球，一蹦三尺高。

4、眾人先還發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住，一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“哎喲!”寶玉滾到賈母懷里，賈母笑得摟著叫“心肝”，王夫人笑得用手指著鳳姐兒，都說不出話來。薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了坐位，拉著她奶母，叫“揉揉腸子”。地下無一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去了。也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。(曹雪芹：《紅樓夢(mèng)》)

微笑

1．這笑也是淡淡的，輕云一樣，揉在惆悵里。

2．媽媽輕輕地笑了，像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄了過去。

3．嘴角露出一絲不易察覺的微笑，像是面上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然后又在眼睛里凝聚成兩點(diǎn)火星，轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。

4、你毫無倦色，快樂地微笑著，那閃著青春光彩的笑容，像朵在夏雨之后悄然綻開的睡蓮，含著晶瑩的雨珠，羞怯而又優(yōu)雅地點(diǎn)著頭。

(趙麗宏：《舞憶》)

笑容

1、他笑起來臉上的愉快興奮的樣兒，像太陽穿過云彩放射出來。([美]霍德華法斯特：《我的父親》)

笑聲

2、樓梯上一陣女人笑聲，一片片脆得像養(yǎng)花的玻璃房子塌了。(錢鐘書：《圍城》)

3、四奶奶坐那兒，咯咯咯咯地傻笑著，像只剛下過蛋的雞。”(老舍：《鼓書藝人》)

4、笑聲像一串銀鈴丁冬響，半入河風(fēng)半入云，香霧中余音裊裊，不絕如縷。(劉紹棠：《瓜棚柳巷》)

5、黃同志用電筒向我臉上一掃，也許我的表情太驚奇，遏制不住的笑聲從她的嘴里進(jìn)發(fā)出來。仿佛黃河的浪花，四處飛濺著。(楊朔：《潼關(guān)之夜》)

6、你的笑聲，就像尖尖的柳葉做成的哨音，劃著全家人的耳膜，回響在兩間并不寬敞的小屋，灑給我們幸福、歡樂。(孫惠芬：《異地風(fēng)光》)

7、這干巴巴的笑聲顯得那么多余枯燥，它像一根爛繩子，突然斷了。([蘇]高爾基：《抱怨》)

描寫人高興的作文 篇3

星期天對(duì)于每個(gè)孩子來說，都是一個(gè)特別的日子。緊張學(xué)習(xí)了一周，總是盼望著周末快點(diǎn)來臨。這個(gè)星期天，我特別高興，讓我和大家一起分享這快樂的時(shí)光吧！

星期天早上，我睜開朦朧的雙眼，伸伸懶腰走到窗前，呼吸著新鮮空氣，向窗外望去，天空是多么湛藍(lán)。聽，小鳥在樹梢上嘰嘰喳喳，似乎在跟我說：早上好。遠(yuǎn)處柳樹在春風(fēng)的伴奏中正翩翩起舞，小草也探出頭來，好奇地看著這個(gè)美麗而神奇的世界。大地母親換上了一件五彩繽紛的衣服。

中午，我和小伙伴們到田野里玩捉迷藏，到河邊捉魚摸蝦，到山上觀落日，一切是那么的美好愜意。

在捉迷藏時(shí)，有的躲在木堆后面；有的藏在小木屋里；還有的躲在芭樂樹的中間。而我與他們不同，我認(rèn)為最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。于是我躲在一個(gè)坑里面。小伙伴一個(gè)個(gè)被找到了，只剩下我一個(gè)人了。他們到處找，我默不作聲，大約過了十幾分鐘，我突然聽到他們商量著：要不我們趕緊去找大人吧，萬一他真出事了。我趕緊從坑里爬出來，看到小伙伴們那般焦急的模樣，我真有點(diǎn)于心不忍啊，不過他們見我沒事，還夸我隱藏得好呢！

我們來到村子的小河邊，看到清澈的水底魚蝦成群地在歡快地玩耍著，各個(gè)便迫不及待地脫鞋挽褲，一腳扎入水里。不到幾分鐘，伙伴們便抓到了好幾條魚蝦，而我卻一條也沒有抓到。他們耐心地告訴我：你腳步要輕，下手要快要準(zhǔn)。我照著伙伴們說的方法一試，果然抓到了一條大肥魚。過了一會(huì)兒，我們的戰(zhàn)果累累，我們都開心地笑了。

最后，我們來到山腳，看著那又高又陡的階梯，我膽怯了，后退了。一個(gè)伙伴鼓勵(lì)我說：不要怕，來，我們一起走。開始我害怕，都不敢睜開眼睛，最后我鼓起勇氣，睜開了眼，原來也沒那么恐怖。最后，我終于到山頂了，看著自己爬上了又高又陡的大山，頓時(shí)覺得有點(diǎn)不可思議。我們手拉著手坐在山上看日落，太陽媽媽親吻著山，一切都是金黃的

這就是我美妙的星期天，這個(gè)星期天，我真高興！

描寫人高興的作文 篇4

今天早晨，起床一看，天氣還是那個(gè)樣子，老天繃著個(gè)臉，像哭了似得。就匆匆忙忙地跑向?qū)W校。

上課時(shí)，外面下起白雪，整個(gè)后操場(chǎng)變得朦朧起來，到了下課，我飛一般的來到操場(chǎng)上，這時(shí)候，雪下的還沒那么大，有的人就玩起了打雪仗，我不由自主的也來打雪仗，突然，上課鈴打響了，我們戀戀不舍得回到教室，看著外面的雪越下越大我們就越高興。

下學(xué)了，我來到家了，和弟弟一起玩起打雪仗，有時(shí)我們還滑冰，剛開始弟弟不會(huì)滑，我扶著他慢慢地滑最后摔了一跤，我們連人笑起來。

上學(xué)了，我一邊走一邊觀看旁邊的風(fēng)景，真希望這是糖，到學(xué)校，我和同學(xué)堆雪人，我來滾雪球，有的來堆，經(jīng)過我們的努力，終于把這個(gè)雪人對(duì)好了。

這一天，我真是太高興了，不盡教弟弟滑冰還和同學(xué)們對(duì)了一個(gè)大大的雪人。

描寫人高興的作文 篇5

今天難得爸爸上午可以不去上班了，我們?nèi)易职值能嚨搅宋妪執(zhí)豆珗@。

這里到處都是泉水池子，里面大大小小養(yǎng)了許許多多的魚，有紅色的、黃色的、白色的、黑色的等等，一群一群的，看得我眼花繚亂。突然媽媽指著遠(yuǎn)處說：“嘻嘻快看，看那魚大不大？”順著媽媽的手指，我看到幾條大黑魚游了過來，那魚真大啊，奶奶說都快趕上我大了。后來，我看見好多小朋友都手里拿著塊饅頭掰開扔進(jìn)池子里喂魚，奶奶就去跟一個(gè)小朋友說：“分一點(diǎn)給這個(gè)小妹妹喂好不好？”那個(gè)小姐姐很痛快地就掰了一塊給我，奶奶給我掰碎了，可是我不會(huì)扔，拿在手里只能掉在跟前的水里，奶奶就幫著我扔，我看到我們?nèi)拥酿z頭都被魚搶著吃了。

看完魚之后，媽媽帶我們到一個(gè)專門小孩玩水的地方玩。這里的水很淺，里面還有一個(gè)一個(gè)的石頭臺(tái)子，爸爸媽媽還有我三個(gè)人就脫鞋下了水，開始的時(shí)候我有點(diǎn)害怕，水很涼，我試探著下，一會(huì)兒我就不害怕了。我看見好多小朋友在這里拿著水筒、水車等玩具玩，我還站不穩(wěn)呢，沒辦法玩這樣的游戲，只能讓媽媽扶著在里面走?，F(xiàn)在我一點(diǎn)都不害怕了，可玩得正高興，爸爸說上去吧，爺爺奶奶還有藺阿姨還等著呢，我只好很不情愿地跟爸爸媽媽上了岸。

我們找了一個(gè)亭子坐下休息，爸爸給我們每個(gè)人都削了桃子吃。吃過后，爺爺說爸爸下午還得上班，中午我們也別做飯了，就到飯店去吃吧，于是我們就直接到了泉都餃子城。

今天一天我大開眼界，玩得真高興！

描寫人高興的作文 篇6

我真高興，因?yàn)閶寢尳K于同意帶我去杭州玩了。

今天早上，我和媽媽還有爸爸坐車到了杭州。我說：“媽媽我想去海底世界玩。”媽媽說：“可以，我們走吧！”我們來到了海底世界。一進(jìn)門就看見了前方的海星，五顏六色的海星還在睡覺呢！抬起頭看見一只長(zhǎng)兩米，寬一米的海龜正在游泳呢！左邊有一個(gè)吊橋，我走上去抬頭看，一頭鯊魚正兇巴巴地看著我呢！嚇得我差點(diǎn)就哭了。

再向前走就看見了一個(gè)小冰箱，小冰箱里只有一塊石頭，仔細(xì)一看一雙眼睛正盯著我呢！原來這是一種非常像石頭的魚呀！

上了樓梯之后我看見了一個(gè)黑黑的東西原來是一只小企鵝呀。往邊上看呀有一群白色的狼正在睡覺呢！嚇?biāo)牢伊恕?/p>

出了門想了想，今天真是又害怕又興奮。小朋友們有時(shí)間也來杭州海底世界玩玩吧。

描寫人高興的作文 篇7

童年是五彩繽紛的`，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

五歲那一年，我去桔園摘桔子。

桔園里金黃的“桔娃娃”掛滿了樹梢，正沖著我們笑呢！抬頭一看，周圍全是桔子樹。有的桔子像一個(gè)個(gè)充滿好奇心的小寶寶，輕輕地?fù)荛_那碧玉似的綠葉，探出那黃澄澄的小腦袋，睜大眼睛往外瞧；有的桔子則像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，穿著一件青裙，害羞地躲進(jìn)大樹媽媽的懷抱；還有的桔子才剛剛成熟，像一個(gè)個(gè)端莊的大姑娘，坐在綠色的屏障里，等著人們來采摘。

我被它們饞得直流口水。桔園的桔子可以隨便吃，我東挑挑，西選選，每個(gè)樹上的桔子都嘗一嘗，看看哪棵樹上的桔子甜。我嘗夠了，就開始動(dòng)手了！我勁用得小了就摘不下來，勁用得大了不僅會(huì)把枝頭扯彎，而且會(huì)摔跤。媽媽告訴我：“要摘顏色黃的、皮薄的”。我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭?！皨寢?，我們來比誰摘得多好嗎？”我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說。“好??！”媽媽不以為然回答到，“你能贏過我嗎？”說著，我們就開始“母子摘桔大賽”。

我就像只小猴子，在樹叢里竄來竄去，，尋找哪棵樹上的桔子多。十分鐘過去了，我的袋子里才五個(gè)，再看看媽媽的袋子里已經(jīng)快裝滿了。“不行，必須得采用策略超過媽媽。”我自言自語道。我的手摸著下巴想了一會(huì)兒：有了，我只用想媽媽一樣，挑一棵樹，一直在那上面摘，這樣就可以把奔跑的時(shí)間變成采摘的時(shí)間了。說著，我在大片大片的桔樹叢里進(jìn)行“地毯式搜索”哈，找到了，就你了！你瞧，這棵桔樹上掛滿了又桔又大的“桔娃娃”，看著就讓人眼饞。我先拿竹竿把樹枝往下壓，然后用另一只手去摘桔子，放在袋子里。

再來看看媽媽那邊的情況吧。媽媽在一棵她選好的樹上慢條斯理地摘，動(dòng)作速度麻利而又利索，不一會(huì)兒五個(gè)桔子就放入袋中。比賽結(jié)束了，媽媽比我摘得多得多。我奇怪地問媽媽：“你怎么摘這么多？”。媽媽微笑著回答說“你在那竄來竄去，根本就不摘，而媽媽挑了一棵樹，在那專心地摘，所以比你摘得多。”看著我那不服氣的樣子，媽媽又語重心長(zhǎng)地說：“做任何事都得認(rèn)真，專心，否則什么事也做不好?！?/p>

我想，這次經(jīng)歷，是我收獲最大的一次：我不僅收獲了甜甜的桔子，而且這次的桔子比我吃過的桔子都要甜，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果；我也收獲了道理：做任何事都得認(rèn)真，專心。

描寫人高興的作文 篇8

星期五，我們進(jìn)行了期中考試。數(shù)學(xué)考試開始了，我認(rèn)真的做起了試卷，不一會(huì)兒，我就做完了，開始仔細(xì)的檢查自己的卷子，考試結(jié)束。

吃飯前，袁老師走進(jìn)了教室，宣布成績(jī)，這時(shí)我心里碰碰跳，心里想，100分有沒有我？老師開始宣布100分名單，我心里很著急，老師讀前幾個(gè)沒有我，我心里很緊張，突然，老師讀我名字了，??！我得了100分，我盼望了好久，終于得了100分，實(shí)現(xiàn)了我的愿望，心里很興奮，我聽見同桌和旁邊的同學(xué)沒有得100分，我得意洋洋的給同桌說：“我得了100分，”同桌很羨慕我，我心里心花怒放。

下午放學(xué)，媽媽來接我，我興高采烈跑過去，藏不住內(nèi)心的喜悅，高興的告訴媽媽：“我得了100分?！眿寢寣?duì)我說：“真棒，只要你努力學(xué)習(xí)就能得100分。”

我享受著100分給我?guī)淼南矏?，但是我沒有驕傲，我要繼續(xù)努力，??！真是“一份耕耘，一份收獲?！?/p>